高效學(xué)習(xí)計劃

高效學(xué)習(xí)計劃熱門五篇。

接下來請大家看看幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦的“高效學(xué)習(xí)計劃”，你搜集到優(yōu)秀的范文了嗎？處理文檔需要合理規(guī)劃工作流程和時間表才能取得好的效果，我們需要借鑒優(yōu)質(zhì)范文。

高效學(xué)習(xí)計劃(篇1)

下面以數(shù)學(xué)學(xué)科為例，談?wù)動媱澋念愋鸵约爸贫ㄓ媱澋淖⒁馐马棥?/p>

一、宏觀計劃 樹立目標(biāo)yjS21.cOm

樹立遠(yuǎn)大理想并非空話，俗話說："求高得中，求中得低。"一個人有宏偉目標(biāo)，一定會為實現(xiàn)這個目標(biāo)而勤奮努力。因為努力，必然豐富人生的知識、能力和精神積沉。為建立人生大廈打下堅實的基礎(chǔ)。

一個人有了理想，學(xué)習(xí)就會干勁倍增;一個人有了理想，人生就樂觀向上;一個人有了理想，就信心十足;一個人有了理想，就毅力無窮。

沒有人生計劃的人，就會顯得碌碌無為，精神上顯得未老先衰，做事情得過且過，經(jīng)常抱怨，甚至?xí)r常搞點惡作劇，尋求一時精神刺激，因為沒有學(xué)習(xí)的源動力，所以疲于應(yīng)付，天長日久就成為落伍者而心安理得。

我們走訪了部分優(yōu)秀的學(xué)生，他們有的坦然理想，雄心勃勃;有的雖不善言表，但胸懷大志?？傊麄兌加心繕?biāo)在激勵!希望還沒有人生目標(biāo)或目標(biāo)不明的同學(xué)，趕快根據(jù)自己的興趣愛好和能力特點確定人生目標(biāo)，讓人生旅途有盞明燈。

二、中期計劃 條塊分明

中期計劃也就是階段性計劃。舉個例子吧，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，按照時間的順序，設(shè)計為一個個五年規(guī)劃。在每個五年計劃中，明確提出經(jīng)濟(jì)建設(shè)的任務(wù)，需要達(dá)到的目標(biāo)，所要采取的措施等等。這樣，我們就思路清晰，抓住重點，統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步前進(jìn)。

作為高中學(xué)生，為了制定好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的階段計劃，可以把每學(xué)年作為一個階段進(jìn)行制定。

高一年級我們要腳踏實地的完成課本知識的學(xué)習(xí)，發(fā)展相應(yīng)的數(shù)學(xué)能力，達(dá)到一定的考核目的。完成與教材配套的教學(xué)參考書一套，并且鉆研一至兩本數(shù)學(xué)擴(kuò)展書籍。每學(xué)期至少參加一次社會實踐活動，并將獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，建立數(shù)學(xué)模型，嘗試解決，完成實踐報告。還可以寫出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的階段性學(xué)習(xí)小結(jié)，也可以試著撰寫數(shù)學(xué)小論文等。這樣就能夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力，學(xué)會學(xué)習(xí)，促進(jìn)創(chuàng)新。

高二年級應(yīng)該基本完成高中數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)任務(wù)，提出考核目標(biāo)。利用兩大假期對知識和方法進(jìn)行梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，并盡早查漏補缺。在高二學(xué)年中，要對某些重要數(shù)學(xué)問題進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，展開研究，力爭突破。注重學(xué)法總結(jié)，保證學(xué)習(xí)高質(zhì)高效;注意數(shù)學(xué)思想方法的鉆研，用辯證的思想指導(dǎo)我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，為高三的綜合復(fù)習(xí)打下堅實的知識、方法和思想基礎(chǔ)。

高三年級是高考的綜合復(fù)習(xí)階段。時間緊，任務(wù)重，壓力大。計劃顯得更為重要。必須做到：研究考綱，明確要求;重視課本，夯實雙基;梳理知識，形成網(wǎng)絡(luò);關(guān)注生活，學(xué)會應(yīng)用;錯題建檔，查漏補缺;抽象概括，發(fā)展能力;挑戰(zhàn)新境，提升學(xué)法;引申變化，探究創(chuàng)新;重視考試，提高考技;心理調(diào)適，決勝高考。

三、短期計劃 切實可行

短期計劃一般是指周計劃，學(xué)習(xí)者可以非常具體的制定自己的時間安排，他是操作性很強的計劃。就是一周內(nèi)閱讀什么參考書，完成什么作業(yè)，重點研討哪個章節(jié)的`內(nèi)容，完成那個章節(jié)的錯題整理，歸納梳理那部分知識和方法等，一一例舉清楚，定好完成時間，一旦計劃定好后，嚴(yán)格執(zhí)行，不找借口，保質(zhì)保量完成。

短期計劃，要分不同的時段有所側(cè)重，不要千篇一律。例如在放假時要勞逸結(jié)合，注意查漏補缺，安排好實踐活動，做好調(diào)查研究工作;考試前的一周要安排知識梳理，歸納總結(jié)，查閱筆記，考前模擬等;考試后的一周要進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)，教訓(xùn)反思，薄弱知識和方法的補救，學(xué)習(xí)方法的調(diào)整等;學(xué)期中途的一般時間段里，應(yīng)有條不紊安排知識學(xué)習(xí)，方法訓(xùn)練，做好自學(xué)、互學(xué)，做好感興趣的專題研究，或每隔一段時間寫一篇數(shù)學(xué)小品文章等。以上更要求我們在制定計劃時，考慮到相應(yīng)時間的重點任務(wù)，安排時注意輕重緩急，同時也要考慮到一些突擊性的任務(wù)的安排。

短期計劃要克服一些不妥的安排。如，憑興趣偏科安排，導(dǎo)致短項學(xué)科被忽視，形成惡性循環(huán)。還有為了快速提高成績，急功近利，時間安排太緊，執(zhí)行起來過度疲勞，效益降低，影響學(xué)習(xí)情緒和身體健康，應(yīng)保證張弛有度，應(yīng)對自如。

四、及時計劃 保證落實

即時計劃一般指日計劃，他是將短期計劃進(jìn)行適當(dāng)分解后，落實到具體每天的任務(wù)，以及每天的即時任務(wù)構(gòu)成的計劃，他是非常具體的，具有可操作性和可執(zhí)行性，是最現(xiàn)實的。

制定日計劃要服從老師的教學(xué)進(jìn)度與要求。把與教學(xué)進(jìn)度同步的任務(wù)優(yōu)先安排，并保證完成，如果新授的內(nèi)容還不清楚的情況下去做其他的事情，會得不償失，事倍功半。如果新學(xué)的內(nèi)容已經(jīng)得心應(yīng)手，學(xué)有余力，也可以適當(dāng)安排自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

制定日計劃要學(xué)會平衡。有的同學(xué)學(xué)習(xí)被動，老師抓得緊就多投入，老師抓的松些就少投入，甚至不聞不問。殊不知，數(shù)學(xué)一天不練習(xí)，就會影響思維速度，拿到題目就會反應(yīng)慢，上手遲緩且容易錯，必須學(xué)會自我調(diào)節(jié)，做到拳不離手，曲不離口，"數(shù)學(xué)天天見"。

完成日計劃要不折不扣。一旦計劃定好以后，必須堅決執(zhí)行，保證完成。不能找種種借口拖延計劃的完成，必須今日事今日畢。任務(wù)不能積累，因為明天又有新的任務(wù)在等待著你。每天10道題可以克服困難，完成任務(wù)。如果幾天積累到一起，就是幾十道題，似乎沒有辦法完成了，有時就會橫下一條心——干脆不做!喪失了信心和斗志。

學(xué)好數(shù)學(xué)，計劃先行，希望大家定好計劃，堅持不懈，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功。

高效學(xué)習(xí)計劃(篇2)

第三類問題是自己不會的，考試時可能是蒙的，或是怎么也沒做對的，或者根本就是束手無策的等。在高中，這類問題普遍存在的，有些高中生可能還較多，但為了突出重點集中兵力攻下第二類問題，一定要具有戰(zhàn)略家的膽識和魄力，敢于暫時放棄，不去想它。暫時放棄不是不解決，而是要分批分期分時段的解決。

當(dāng)經(jīng)過考試驗證第二類問題已經(jīng)攻克，就可以向第三類問題進(jìn)攻了。若你有充分把握第二類問題已經(jīng)解決，也沒有必要等待下一次考試的驗證，完全可以著手解決第三類問題了。如果你平時沒有精力和時間予以解決，可以利用假期集中精力解決。當(dāng)然如果在時間安排上已經(jīng)不可能，那就不是暫放了，那就要放棄。

不可能人人都考取北大﹑清華，不可能都進(jìn)重點大學(xué)。一定要認(rèn)清形勢，一定要對自己有一個客觀﹑實際的定位，只有找準(zhǔn)自己的位置，才能成為勝利者。有得必有失，無失便無得。因此，聰明的孩子，理智的學(xué)生，決不會落入這樣的惡性循環(huán)中，一定會挺胸昂頭地走路，充滿信心的有棄有攻。

高效學(xué)習(xí)計劃(篇3)

引言：

在現(xiàn)代社會，知識是一種最寶貴的財富，而學(xué)習(xí)是獲取知識的最有效途徑。然而，對于許多人來說，學(xué)習(xí)并不總是一件簡單的事情。他們可能會遇到學(xué)習(xí)效率低下、學(xué)習(xí)時間不夠充裕等問題。因此，擁有一份高效學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。本文將詳細(xì)介紹一份1000字以上的高效學(xué)習(xí)計劃，以幫助讀者提高學(xué)習(xí)效率。

第一部分：目標(biāo)設(shè)定

高效學(xué)習(xí)計劃的首要任務(wù)是明確目標(biāo)。一個明確的目標(biāo)可以讓人們專注并有方向地學(xué)習(xí)。在確立目標(biāo)時，需要具體、可衡量和可實現(xiàn)。例如，可以設(shè)定一個學(xué)期的目標(biāo)，如提高成績至B等級，并在完成一個大的目標(biāo)之前設(shè)置一系列小目標(biāo)，如每周提高一個百分點。這種目標(biāo)的設(shè)定方法可以幫助人們逐步發(fā)展并獲得成就感。

第二部分：制定計劃

制定計劃是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。一個清晰的計劃可以幫助人們合理利用時間，分配任務(wù)，確保學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連貫性。首先，需要制定一個學(xué)習(xí)時間表，將每天的時間分配給不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每個任務(wù)都能得到充分的時間。其次，要制定學(xué)習(xí)計劃的具體步驟和詳細(xì)內(nèi)容，以確保每個學(xué)習(xí)階段都得到充分的準(zhǔn)備。例如，在學(xué)習(xí)一門新的科目時，可以從預(yù)習(xí)、課堂筆記和課后復(fù)習(xí)等多個方面制定計劃。

第三部分：學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是高效學(xué)習(xí)的核心。正確的學(xué)習(xí)方法可以大大提高學(xué)習(xí)效率。建立學(xué)習(xí)方法的首要任務(wù)是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，要保持專心致志，避免干擾。在學(xué)習(xí)時關(guān)閉手機或電腦上的社交媒體，找一個安靜的環(huán)境，讓自己能夠全神貫注地學(xué)習(xí)。其次，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，如積極思考、主動參與課堂討論等。此外，采用記憶技巧也是一種提高學(xué)習(xí)效率的方法。例如，使用圖表、詞匯卡片和思維導(dǎo)圖等工具可以幫助記憶和理解知識。

第四部分：復(fù)習(xí)和總結(jié)

復(fù)習(xí)和總結(jié)是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的步驟。復(fù)習(xí)是鞏固和加深記憶的過程，而總結(jié)是提煉和概括知識的過程。為了高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，可以采用以下策略。首先，在學(xué)習(xí)過程中要有意識地做好筆記，寫下重要的知識點和關(guān)鍵詞，以便復(fù)習(xí)時能夠快速回顧和理解。其次，要及時復(fù)習(xí)并進(jìn)行層次化整理，將知識點按重要程度和邏輯關(guān)系分組。最后，在復(fù)習(xí)時可以采用自測、練習(xí)題和模擬考試等方式進(jìn)行驗證，檢測自己的掌握程度。

結(jié)語：

擁有一個高效學(xué)習(xí)計劃意味著更好地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效果。通過明確目標(biāo)、制定計劃、采取合適的學(xué)習(xí)方法和進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)，人們可以充分利用時間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并取得更好的成績。在實施高效學(xué)習(xí)計劃的過程中，需要堅持并調(diào)整計劃，不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法和策略。只有如此，才能更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，取得更大的學(xué)習(xí)成果。

高效學(xué)習(xí)計劃(篇4)

在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，時常需要通過高效學(xué)習(xí)來提升自己的技能和知識水平。很多人在學(xué)習(xí)過程中遇到了各種挑戰(zhàn)，比如缺乏動力、注意力不集中以及學(xué)習(xí)效果不佳等等。為了幫助大家解決這些問題，我將提出一個詳細(xì)具體且生動的高效學(xué)習(xí)計劃，讓每個人都能夠有效地學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。

需要有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。無論是學(xué)習(xí)一門新的技能、準(zhǔn)備考試還是提高自己的專業(yè)能力，都需要明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)有助于提高學(xué)習(xí)動力，并且可以幫助更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和資源。

需要制定一個具體的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃可以幫助合理安排學(xué)習(xí)時間，并確保每天都有足夠的時間來專注于學(xué)習(xí)。在制定學(xué)習(xí)計劃時，需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)確定每天需要學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容和時間。同時，還需要合理安排休息時間，以保持學(xué)習(xí)的效率。

需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助更好地管理時間和注意力，提高學(xué)習(xí)效果?？梢赃x擇一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，遠(yuǎn)離干擾因素，創(chuàng)造一個專注學(xué)習(xí)的氛圍?？梢允褂酶鞣N學(xué)習(xí)工具和技術(shù)，比如記憶法、思維導(dǎo)圖等，來幫助更好地理解和記憶知識。還可以嘗試?yán)盟槠瑫r間進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如在公共交通工具上聽錄音課程或閱讀電子書等。

另外，還可以通過與他人合作學(xué)習(xí)來提高學(xué)習(xí)效果。與他人合作學(xué)習(xí)可以幫助互相激勵和分享知識，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率?？梢越M建學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行討論、互相提問和答疑解惑。還可以尋找學(xué)習(xí)伙伴，共同制定學(xué)習(xí)計劃，并相互監(jiān)督和督促。

需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一個需要長期堅持的過程，遇到困難和挫折是正常的。要想取得長期的學(xué)習(xí)成果，需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并相信自己的能力和潛力。當(dāng)遇到困難時，可以尋求幫助和支持，或是調(diào)整學(xué)習(xí)方法。堅持下去，一定能夠取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。

通過以上的高效學(xué)習(xí)計劃，可以以有條不紊的方式提高學(xué)習(xí)效率，并取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。每個人的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣不同，需要根據(jù)實際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和改進(jìn)。希望每個人都能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并享受學(xué)習(xí)的過程。愿大家都能夠在學(xué)習(xí)中不斷成長和進(jìn)步！

高效學(xué)習(xí)計劃(篇5)

在現(xiàn)代社會，自律學(xué)習(xí)是一種很重要的能力，它不僅可以幫助我們掌握知識，提高技能，還可以培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力，提高我們的學(xué)習(xí)效率。但是，很多人在自律學(xué)習(xí)上面卻遇到了很大的困難，往往難以堅持下去，或者知識掌握的不夠全面，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果并不理想。我們需要建立一套高效的自律學(xué)習(xí)計劃，來幫助我們更好地搞定自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。

建立自律學(xué)習(xí)的目標(biāo)是非常重要的。我們需要明確自己為什么要學(xué)習(xí)某個知識點或技能，這樣才能更有動力去努力學(xué)習(xí)。我們可以將目標(biāo)分為長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，長期目標(biāo)可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，短期目標(biāo)可以幫助我們具體規(guī)劃每一個學(xué)習(xí)任務(wù)。在設(shè)立目標(biāo)的時候，我們要確保目標(biāo)是具體、可量化的，這樣才能更容易監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，避免拖延。

建立自律學(xué)習(xí)的時間表也是很關(guān)鍵的。我們要建立一個合理的時間表，包括每天的學(xué)習(xí)時間，每周的學(xué)習(xí)任務(wù)等。在設(shè)定時間表的時候，我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和節(jié)奏來規(guī)劃，確保時間表不會過于緊張，也不會過于松散。在時間表上我們可以設(shè)立一些學(xué)習(xí)小目標(biāo)，可以幫助我們更好地督促自己學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一種積極的學(xué)習(xí)氛圍。

建立自律學(xué)習(xí)的計劃也是必不可少的。我們可以將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小任務(wù)，然后逐一完成。在制定自律學(xué)習(xí)計劃的時候，我們可以結(jié)合時間表來規(guī)劃，確保計劃不僅實際可行，還能夠有效地幫助我們提高學(xué)習(xí)效率。同時，建立自律學(xué)習(xí)計劃也可以幫助我們更好地評估自己的學(xué)習(xí)效果，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方向和策略。

建立自律學(xué)習(xí)的習(xí)慣也是非常重要的。只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們才能更好地堅持自律學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。我們可以建立一個明確的學(xué)習(xí)計劃，每天按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，鍛煉專注力和耐心，逐漸培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。堅持下去，我們就能夠逐漸建立起一個高效的自律學(xué)習(xí)模式。

在自律學(xué)習(xí)的過程中，我們也需要不斷地完善和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。我們可以試著使用多種學(xué)習(xí)工具，如筆記、制圖，利用互聯(lián)網(wǎng)資源，加入學(xué)習(xí)小組等，借助多種方式提高學(xué)習(xí)效率。同時，我們也可以跟隨一些高效學(xué)習(xí)者，向他們學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法和技巧，通過模仿優(yōu)秀學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方式，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

建立高效的自律學(xué)習(xí)計劃是一個循序漸進(jìn)的過程，需要我們付出不懈的努力和堅定的意志。只有堅持不懈，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和計劃，我們才能夠真正做到自律學(xué)習(xí)的高效。希望以上幾點建議能夠幫助大家更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的學(xué)習(xí)成績。愿我們每個人都能做一個高效的自律學(xué)習(xí)者，不斷進(jìn)步，實現(xiàn)更美好的未來。

Yjs21.coM更多工作計劃延伸讀

中學(xué)教師學(xué)習(xí)計劃熱門

奮斗只是一種行動的昭示，而實際的行動卻應(yīng)該有詳細(xì)的計劃。同樣的工作對應(yīng)不同的人，各自的工作計劃也是不相同。工作計劃幫助組織在它的行為過程中始終對準(zhǔn)目標(biāo)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)地運轉(zhuǎn)。關(guān)于寫工作計劃您了解哪些方面呢？我們的小編特意搜集并整理了中學(xué)教師學(xué)習(xí)計劃熱門，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)教師學(xué)習(xí)計劃 篇1

進(jìn)教育教學(xué)改革，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才，提高整個國民素質(zhì)，具有重大而深遠(yuǎn)的'意義，中學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃。如果沒有良好的師德，就難以形成忘我工作、團(tuán)結(jié)拚搏的精神面貌，就難以形成良好的工作作風(fēng)。只有加強師德建設(shè)，才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平。，為了切實提高教職工師德修養(yǎng)，特制定如下學(xué)習(xí)計劃：

一、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義

1、師德建設(shè)是新時期精神文明建設(shè)的需要。

教師既是人才的培養(yǎng)者，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者。隨著我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放，西方文化、價值觀將隨西方的影視、音像、書刊進(jìn)入我國，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便，也必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動搖、困惑、彷徨，引起思想與行為上的失衡，造成思想觀念的劇烈沖突。師德建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的核心，因此，加強師德建設(shè)成為一項緊迫的任務(wù)。

2、師德建設(shè)是建立高水平教師隊伍的需要。

師資隊伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。近年來，雖然也很重視教師隊伍的建設(shè)，教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)正逐步趨向合理。但隨著形勢的變化，受社會上一些不良思潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如：職業(yè)理想和信念動搖，職業(yè)情感淡漠，不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系，“教書”與“育人”的關(guān)系，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H、價值標(biāo)準(zhǔn)注重實用、行為選擇偏重實惠”的傾向。有的對教學(xué)缺乏熱情，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，有的重科研，輕教學(xué);也有的只顧業(yè)務(wù)，不問政治。盡管這些情況只是在少數(shù)教師中存在，但嚴(yán)重影響了教師隊伍整體素質(zhì)的提高，嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

3、師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。

教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的實施者，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不僅需要教師轉(zhuǎn)變思想和觀念，更新知識，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具備良好的職業(yè)道德，教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二、加強思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強平時個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng)。

三、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率

學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。因此，就對學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風(fēng)的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。俗話說，言傳不如身教，榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實際行動來教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。

好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重?！耙蝗諡閹煟K身為父”是告誡教師：一是即使只當(dāng)了一天的教師，對學(xué)生也要負(fù)責(zé)任。既然為“父”，就要遵循“子不教，父之過”的古訓(xùn)。二是當(dāng)學(xué)生有了成績或成了氣候，不要借“父”名抬高自己或去借學(xué)生的“光”。三是當(dāng)學(xué)生犯了錯，應(yīng)主動承擔(dān)起“子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰”之責(zé)任。做到了這三條，才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義，也才算具有師德。

四、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。當(dāng)教師站在講臺上，面對學(xué)生時，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來，而不能停留在馬路、家庭和領(lǐng)導(dǎo)者那里。做到這一點很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。達(dá)到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

“教書”與“育人”是不可分割的，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律，因此教師應(yīng)在教好書的同時，把育人寓于教學(xué)的過程中，發(fā)揮教師對學(xué)生的潛移默化作用。

五、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師

良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕?？傊?，這學(xué)期我要加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，對新的工作我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情步入教育教學(xué)，在實踐中摸索，在實踐中成長。真正做到為人師表。

中學(xué)教師學(xué)習(xí)計劃 篇2

中學(xué)教師政治學(xué)習(xí)計劃范文

中學(xué)教師政治學(xué)習(xí)計劃

一、指導(dǎo)思想

通過學(xué)習(xí)使教師進(jìn)一步端正教育思想，提高政治思想覺悟，明確黨的路線方針和政策，強師德、立師表、樹師風(fēng)、升師能，更好地教書育人，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程教育，中學(xué)教師政治學(xué)習(xí)計劃。

二、具體學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、校長作新學(xué)期工作計劃報告，提出本學(xué)期各項工作思路與要求，解讀教師職業(yè)道德，進(jìn)行教師師德教育；

2、組織召開班主任、年級組長、科組長和行政成員工作會議，明確工作目標(biāo)，提出學(xué)習(xí)任務(wù)；

3、傳達(dá)區(qū)教育工作會議精神；

4、分組學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》交流討論學(xué)習(xí)心得；

5、組織教師集中學(xué)習(xí)《"四五"普法干部教師手冊》的有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》，明確了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的`合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德全面發(fā)展；預(yù)防未成年人犯罪，對未成年人的不良行為及時進(jìn)行預(yù)防和矯治，工作計劃《中學(xué)教師政治學(xué)習(xí)計劃》。

6、分組學(xué)習(xí)“2006年全國十杰中小學(xué)中青年教師” 先進(jìn)事跡材料。7、大會集中，各年級推薦一名教師交流學(xué)習(xí)心得體會，舉行《如何關(guān)心學(xué)生》為主題的師德演講比賽。

注：政治學(xué)習(xí)時間每隔二周一次，如有變化，另行告知。各年級組組長務(wù)必根據(jù)學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)與交流，并做好有關(guān)學(xué)習(xí)記錄。

中學(xué)教師學(xué)習(xí)計劃 篇3

根據(jù)紫陽縣教育體育局關(guān)于20x年暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排的通知精神，以及當(dāng)前形勢發(fā)展的要求，結(jié)合本校實際情況，現(xiàn)將今年暑期教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)教育活動以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育、辦家長滿意學(xué)校、做學(xué)生滿意教師和把握新課標(biāo)課程改革精神為目標(biāo)，著眼我校新課程改革和發(fā)展的實踐，著眼當(dāng)前實際問題的理論思考，加強學(xué)習(xí)，不斷研究，解決問題，確立科學(xué)的教育觀、人才觀、價值觀，努力把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育改革和發(fā)展的強大動力。

二、學(xué)習(xí)重點

根據(jù)新時期社會事業(yè)發(fā)展的需求和教育主管部門的要求，按人民滿意學(xué)校和人民滿意教師的標(biāo)準(zhǔn)，衡量我們自身的工作，需要在以下幾個方面加強：

1、教師政治素質(zhì);

2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì);

3、關(guān)心關(guān)愛學(xué)生的情感。

通過這次集中學(xué)習(xí)活動，要使廣大教師從政治、理論的高度來看待自身的工作，增強工作的緊迫感和責(zé)任心，改進(jìn)工作方法和策略，提高工作能力和效果。

三、組織機構(gòu)

為加強學(xué)校對假期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長任組長，其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任副組長或成員的假期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：孟慶國

副組長：聶發(fā)新禹繼友張明濤陳德安

成員：王永學(xué)王小波鄧波李波胡紅梅桂珍林覃承梅黃炳福張勇賢趙華勇

中學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃五：大寺中學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃（2003字）

一、指導(dǎo)思想：

新一輪的`基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化，為促進(jìn)廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式，逐步完善教學(xué)方法和評價標(biāo)準(zhǔn)，盡快提高教師專業(yè)化的水平，促進(jìn)教育教學(xué)良性發(fā)展，特別制定本計劃。新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新，要更好地適應(yīng)這樣的狀況，必須打破多年來所形成的教學(xué)方式和行為，對自己進(jìn)行重新的認(rèn)識和定位，改變以往習(xí)慣模式，掌握進(jìn)行課程開發(fā)的技術(shù)?；谶@樣認(rèn)識，本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進(jìn)行課程改革的思路，以促進(jìn)教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo);

結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級各類培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

2、訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高基本專業(yè)技能。

3、各學(xué)科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4、各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，并結(jié)合工作實際撰寫論文，積極投搞。

5、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué)，綴經(jīng)驗交流，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策。

四、學(xué)習(xí)重點：

（一）各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)

1、教師角色的定位

教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點撥，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的實踐能力。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念

（1）全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。

（2）正確把握各學(xué)科教育的特點。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。

（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，保護(hù)好學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

（4）努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用，使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。

（二）學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

（三）教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高教師的專業(yè)知識和基本技能。

五、學(xué)習(xí)方式及組織實施

（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1、集中培訓(xùn)。主要對教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。本學(xué)期我們計劃將邀請教研室領(lǐng)導(dǎo)、若干知名專家和通過觀看VCD光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認(rèn)同，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，該培訓(xùn)由中心校教導(dǎo)處具體組織實施。本學(xué)期，中心校教導(dǎo)處將通過"示范課"、"研討課"、"教案設(shè)計"、"新課標(biāo)知識與能力測試"、"評選各科論文"等多種形式，對教師進(jìn)行有計劃地集中培訓(xùn)與指導(dǎo)。

2、校內(nèi)培訓(xùn)。各?？梢宰愿慊顒踊驇仔Ｂ?lián)合組織活動，通過"示范課"、"研討課"、"演講"、"集體研討"等形式，對教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己，將新課標(biāo)的精髓升華為自在的觀念、思想。

（二）自學(xué)、自練

教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。

六、預(yù)期目標(biāo)

1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于8篇，學(xué)習(xí)心得不少于4篇。

2、每學(xué)期教師撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于2篇，35周歲以下的青年教師撰寫的論文，每學(xué)期至少有1篇在縣以上獲獎或發(fā)表交流。

3、有更多的課題在縣以上立項或結(jié)題。

4、教師的教學(xué)基本功、教學(xué)基本知識與技能、新課標(biāo)知識與能力檢測能通過制定的標(biāo)準(zhǔn)。

七、保障措施

1、各校成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

2、對教師必備的基本功、基本知識與技能、教師論文及各項比賽，要定期進(jìn)行考核、檢查評比。

3、每雙周二晚辦公時間為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，其它學(xué)習(xí)時間各校自行安排。

中學(xué)教師學(xué)習(xí)計劃 篇4

為了在全體教師中養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書學(xué)習(xí)活動中陶冶情操，獲取真知，使每個教師想讀書、愛讀書、會讀書，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，依據(jù)荔教發(fā)〔2013〕30號 《關(guān)于深入開展全系統(tǒng)干部教師讀書學(xué)習(xí)活動的通知》,結(jié)合我校實際，學(xué)校決定在全校教師中開展讀書學(xué)習(xí)活動。

一、指導(dǎo)思想

以黨的關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，努力營**讀書、勤讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、積極文明的校園文化。

二、活動主題

本次讀書學(xué)習(xí)活動的主題為：讀書·分享·實踐·成長。

三、 活動目的

1、教育需要“與書為伴”的教師，通過積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立教師高尚師德，使教師享受學(xué)習(xí)的快樂。

2、以師德師風(fēng)建設(shè)為重點,實施教師全員閱讀計劃，引導(dǎo)教師形成自己正確的人生信念，激發(fā)教師超越自我的熱情，真正使讀書成為教師的生活習(xí)慣。

3、增加教師課外閱讀量，提升教師的整體素質(zhì)和水平，不斷優(yōu)化師資隊伍建設(shè)。

四、活動口號

讓書籍豐富我們的生命，讓知識塑造美好的人生！

五、活動措施

1、加強對讀書學(xué)習(xí)活動的領(lǐng)導(dǎo)。成立同州中學(xué)教師讀書學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：楊偉民

副組長：薛有民李志揚

成員（通訊員）： 祝新平肖江薛軍強張玉葉張鵬

職責(zé)：負(fù)責(zé)檢查收集全校教師讀書學(xué)習(xí)活動資料，負(fù)責(zé)上報和報道學(xué)校讀書學(xué)習(xí)活動開展情況。

2、利用全干會學(xué)習(xí)縣局“關(guān)于深入開展全系統(tǒng)干部教師讀書學(xué)習(xí)活動的通知”，領(lǐng)會文件精神，提高思想認(rèn)識，積極參與到讀書活動中去。

3、學(xué)校要求每一個教師根據(jù)學(xué)校讀書學(xué)習(xí)活動計劃，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，制定出適宜的個人閱讀計劃，使讀書工作做到有章可循，有的放矢。

4、在活動方式上采取推薦閱讀與自選閱讀結(jié)合的方式，在書目的選擇上，充分考慮教師的年齡特點及現(xiàn)實需要。

5、為將活動落在實處，閱讀量上學(xué)校要求全體干部教師做到“日讀一文，周看一刊，月讀一書”，全年每位教師閱讀經(jīng)典專著書籍不低于10本。

6、為了使活動內(nèi)容豐富、形式多樣，吸引教師更積極主動地參與到讀書活動中來。按照縣局安排，學(xué)校計劃通過多種形式的活動，把個人自學(xué)、集體導(dǎo)學(xué)、交流研學(xué)、調(diào)研促學(xué)、考試固學(xué)和表彰激學(xué)結(jié)合起來。具體活動安排：

（1）舉辦一次以“閱讀陪伴成長----我的教育故事”為主題的征文及演講活動；（2）邀請著名專家、學(xué)者和教師，做一次讀書學(xué)習(xí)專題報告和講座。（3）舉辦一次讀書筆記及學(xué)習(xí)心得展覽活動。

7、學(xué)校要加強對讀書學(xué)習(xí)活動的督查工作。由行政辦公室負(fù)責(zé)，對各教師開展活動情況進(jìn)行檢查，對各教師的學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會文章進(jìn)行登記等。

8、開展好評比表彰活動。學(xué)校讀書學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組要及時總結(jié)、宣傳、推廣讀書學(xué)習(xí)活動中的好典型、好經(jīng)驗、好做法，結(jié)合檢查考核情況，年終評選出讀書學(xué)習(xí)活動先進(jìn)個人上報縣局予以表彰。

六、讀書學(xué)習(xí)活動安排：

一年級學(xué)習(xí)計劃熱門六篇

編輯希望您能閱讀一下“一年級學(xué)習(xí)計劃”相信它會給您帶來不少啟示，文檔處理不僅局限于電子文檔還包括了紙質(zhì)文件的處理方法，模板式的范文非常受歡迎。有了范文，任何人都可以輕松寫出能夠引人共鳴的文章。現(xiàn)在需要你自己來寫范文了？

一年級學(xué)習(xí)計劃 篇1

不知不覺，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計劃，時刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮:

1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,③、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體?？梢岳冒嗉壸x書角、衛(wèi)生角和其他的競賽等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，本學(xué)期對于學(xué)生的書寫將進(jìn)行針對性教育，在課堂上隨時提醒與幫助。

2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時候。

安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學(xué)生活潑好動，經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說，關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙，看書，或者畫畫，把中午的時間充分利用起來。

3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作文。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作。結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀，加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生。

4、寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整,仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫完后認(rèn)真檢查并驗算;英語作業(yè),書寫規(guī)范, 字跡工整。

5、作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助，別人時刻緊記遵守規(guī)則。

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第一冊共有六單元，在每一單元中均包括三個方面的內(nèi)容，聆聽、表演、編創(chuàng)與活動。演唱歌曲共有17首，分別是課本中表演部分規(guī)定的曲目，表演部分共有10課。欣賞曲目共有8曲，通過以上曲目的欣賞。

6、揚文明誠信美德,展三江學(xué)子風(fēng)采。想要做一個合格的學(xué)生,就要做到文明誠信美德。一個學(xué)期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。在這個學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到文明誠信美德。

7、學(xué)年各科成績計劃:語文:95分 數(shù)學(xué):100分 英語:98分 科學(xué): 分 品德與社會:90分信息技術(shù):95分

一年級學(xué)習(xí)計劃 篇2

學(xué)習(xí)好知識：

(一)語文

1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。

2、每天堅持讀課外書15分鐘。

3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

(二)數(shù)學(xué)

1、算，每天口算訓(xùn)練一頁。

2、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

(三)英語

1、每天讀英語20分鐘。

2、每天讀大山外語英語書20分鐘。

(四)興趣班：每周六下午錫九美校2:30——4:30兩個小時。

總而言之，在新的學(xué)期里，我要更加努力，爭取獲得更好的成績。

小學(xué)一年級制定學(xué)習(xí)計劃表格

小學(xué)一年級下學(xué)期已于昨天正式開學(xué)上課了?；谏蠈W(xué)期輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗與體會，本學(xué)期的重點在于培養(yǎng)小宇的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。記得還在讀幼兒園時，就經(jīng)常聽到他們園長說，習(xí)慣是多么多么地重要。可是，在那時，對于何為習(xí)慣?為何重要?心里并沒有一個清晰的概念。經(jīng)常上學(xué)期一個學(xué)期的摸爬滾打，這學(xué)期終于明確一點了。以下將是我要努力達(dá)成的關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)。

1. 早睡早起

上學(xué)期，因為每天為了讓他在學(xué)校盡情地玩一段時間，總是回家太晚，約六點才從學(xué)?；丶摇?dǎo)致接下來一系列的學(xué)習(xí)活動拖到十點過后才能完成，經(jīng)常都是十點半才能睡覺。這樣又導(dǎo)致早上起得也晚，一大早就處于忙碌焦慮的狀態(tài)，有時還遲到。本來讓他在學(xué)校玩，是為了讓他每天有足夠玩的時間?？墒沁@樣一來，感覺得不償失，所以，這學(xué)期起，必須每天我到校就要回家了。

2. 回家第一件事情是做作業(yè)

以前我們回到家，通常都會看看英語碟什么的，并沒有馬上做作業(yè)。昨天第一天放學(xué)，為了讓他回家后馬上做作業(yè)，兩個人還鬧得不開心?？墒?，不管怎樣，這個習(xí)慣我是下定決心必須強制執(zhí)行的。我想一段時間之后，習(xí)慣了就好了。這個習(xí)慣的養(yǎng)成，對于以后的一個長期學(xué)習(xí)，也是非常有利的。

3. 吃飯期間只聽語文音頻

為了充分利用時間，我以前一般都會在吃飯的時候打開英語碟給小宇看?？墒?，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這樣一來飯也沒有吃好，碟也沒有看好。還養(yǎng)成了一個吃飯慢的習(xí)慣。所以，聽聽語文音頻當(dāng)作預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，既不影響吃飯，同時也利用了這段時間。昨晚已試驗了一下，感覺挺好。

4. 飯后睡前

如果能夠在飯前把家庭作業(yè)做完，那飯后睡前的這段時間就能做做別的了，例如看看書，學(xué)習(xí)英語，或自由地玩一玩。學(xué)習(xí)英語一小時，閱讀一小時，爭取在九點半之前上床睡覺。這只是目前的想法，是否能行得通還得看后面的實踐了。

5. 中文閱讀

中文的閱讀肯定是必須堅持的。目前小宇的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，最大的障礙就是時間的問題了。這就更加需要合理地利用分配時間。時間的'管理，是重中之重啊!

6. 英語的學(xué)習(xí)

我最大的目標(biāo)就是做到持續(xù)?？赡苊刻旎ǖ臅r間不會很多，但長期的持續(xù)是很重要的?，F(xiàn)階段的英語學(xué)習(xí)計劃。starfall上P的學(xué)習(xí)(15分鐘)，RAZ精讀(30分鐘)，繪本的閱讀(30分鐘)，英語音視頻(45分鐘)。從時間上看來，每天都達(dá)成這些學(xué)習(xí)時間是不太可能的。所以，還是時間的分配問題。后續(xù)的實踐過程中慢慢調(diào)整，慢慢總結(jié)吧。

小學(xué)一年級制定學(xué)習(xí)計劃表格

街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上，新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學(xué)期快到了，你有什么打算呀?”

首先，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅持做下去，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真聽課，還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學(xué)期成績更上一層樓。

其次，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉，不再和同學(xué)打打鬧鬧，準(zhǔn)時到校，積極參加體育鍛煉。

第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發(fā)展。

第四，爭取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著，計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

第五，和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相關(guān)心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學(xué)，維護(hù)我們班的集體榮譽。

第六，我還要做到謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，虛心接受同學(xué)和老師的意見。 我滿懷希望，我會認(rèn)真努力，伴隨新學(xué)期一起成長。

一年級學(xué)習(xí)計劃 篇3

1、課堂聽講專心，回答問題積極踴躍，課后作業(yè)主動、認(rèn)真完成。

2、不懂的課本知識要主動多向老師、同學(xué)、家長請教。

3、每天做到睡覺前聽20分鐘以上英語磁帶。

4、每周休息時間，完成布置作業(yè)外，多閱讀其它書籍，增長知識面；參加的課外舞蹈、小提琴等興趣班，認(rèn)真去學(xué)習(xí)、掌握。

二、紀(jì)律方面

1、每天按時到校，有事給老師寫請假條；放學(xué)后，不亂跑，按學(xué)校、家長要求等候家長接。

2、改掉上課小動作多的毛病，專心聽講。

3、愛護(hù)學(xué)校器材、用具，愛護(hù)班里財產(chǎn)。

4、見了老師、同學(xué)、長輩主動打招呼、問好。

三、生活習(xí)慣方面

1、在家改掉看電視時間長的不好習(xí)慣，改掉平時做事慌的毛病。

2、和同學(xué)有矛盾，多向老師、家長匯報，不講不文明的話，主動抵制其他同學(xué)的不好行為對自己的影響。

3、不亂摘、亂踩學(xué)校的花草，學(xué)會愛護(hù)它們。

4、在家養(yǎng)成早睡、早起的習(xí)慣，學(xué)會幫家人干自己會干的家務(wù)活。

四、奮斗目標(biāo)

1、提高學(xué)習(xí)成績，期中、期末考試進(jìn)入班級前三名。

2、積極表現(xiàn)自己，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一年級學(xué)習(xí)計劃 篇4

讀書使人進(jìn)步，使人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書！”閱讀應(yīng)成為教師的一種基本生活方式。從去年開始，我校在廣大師生中開展了讀書活動，努力打造書香校園，讓校園充滿朗朗的書聲。因此，作為一名中心校的教師，積極參與到學(xué)校的讀書活動中，努力通過讀書來滋養(yǎng)精神，提升品位，不斷提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，努力做家長滿意的，學(xué)生愛戴的人民教師。

一、我的讀書目標(biāo)：

1.用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2.通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學(xué)觀點看待問題的能力。

3.提高自身學(xué)習(xí)的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

二、我的讀書內(nèi)容：

1.經(jīng)典閱讀《給教師的100條新建議》、《我為語文而來》。

2.推薦閱讀《做一名幸福、快樂的人民教師》

3.網(wǎng)上閱讀：小學(xué)語文教學(xué)網(wǎng)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)。

三、我的讀書措施：

1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。

2.大力推進(jìn)學(xué)校每天半小時的讀書工程，與學(xué)生共同沐浴在知識的海洋中，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

3.讀書與思考有機結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，認(rèn)真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，積極思考，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

4.積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此，提高個人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊的教師。

5.每學(xué)期末認(rèn)真撰寫讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。

一年級學(xué)習(xí)計劃 篇5

我的一天學(xué)習(xí)計劃：

洗臉?biāo)⒀?--早讀背誦---課堂聽講---課后復(fù)習(xí)---完成作業(yè)---課前預(yù)習(xí)

課前我們應(yīng)該怎么做？

1、要提前預(yù)習(xí)，先熟悉新課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過預(yù)習(xí)找出不懂的東西，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)；

2、了解課程的知識點、重點和難點，并在書上作不同的標(biāo)記。重點內(nèi)容在文字下面標(biāo)，有疑問的地方在文字下面畫“——”，并在寫上“？”等；3、

4、不懂的地方查字典、查資料、上網(wǎng)尋找答案；

5、仍不會的問題要標(biāo)記出來，以便在課堂上有重點的學(xué)習(xí)。

課堂上我們應(yīng)該怎么做？1、

2、上課集中精力、認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記；3、上課不做小動作，不交頭接耳，不東張西望；4、勤于思考，勇于提問，積極回答；5、遇到疑難問題，及時舉手發(fā)問。課后我們應(yīng)該怎么做？1、

2、先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的'知識，然后再做作業(yè)；

3、對當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時復(fù)習(xí)鞏固，需要記憶的字詞句段篇、概念、公式以及單詞、詞句、名人名言等理解深刻，記憶準(zhǔn)確。

4、獨立、認(rèn)真、按時完成老師布置的各類作業(yè)；

5、做作業(yè)時要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆；7、

6、寫完作業(yè)必須認(rèn)真仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正；9、作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔；

7、作業(yè)本、練習(xí)冊、試卷下發(fā)后，先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時，不放過一個錯字或錯題；

8、要建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正；

9、每天睡覺前都要反思：“今天，我又學(xué)到了什么新知識？怎樣學(xué)的？還有什么問題？”把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法在頭腦中簡單地回顧一遍。回想今天學(xué)習(xí)的重點和難點是什么。單元結(jié)束，梳理知識，形成網(wǎng)絡(luò)；

10、建立成長記錄。對作業(yè)本、試題、筆記、改錯本以及受到獎勵、獲得的榮譽等做好積累，并經(jīng)常翻閱自己的成長歷程記錄；14、

11、及時記錄生活感悟，養(yǎng)成每天寫日記的習(xí)慣。

一年級學(xué)習(xí)計劃 篇6

一年級孩子學(xué)習(xí)計劃

對于一年級孩子來說，開始學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生是一個令人興奮的時刻。從學(xué)前班到小學(xué)學(xué)習(xí)過渡的這段時間有很多變化，可能會讓孩子感到有些焦慮和不安，因此，為孩子制定一份詳細(xì)具體、生動形象的學(xué)習(xí)計劃，就變得格外重要。

以下是一份適合一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，其中包括了每天、每周和每月的建議。當(dāng)然，這只是一個參考，您和孩子可以根據(jù)實際情況自行調(diào)整。

每天

起床

一定要在早晨設(shè)定好一個良好自然、有規(guī)律的節(jié)奏，勤奮地起床以確保孩子能享受到一個有利于學(xué)習(xí)的新的一天。也許把孩子的學(xué)校衣服放在一個特定的地方，這樣可以讓起床后他們能夠快速找到自己的裝備。

早餐

早餐是最重要的一餐，所以要確保孩子吃得健康和充實。平時可以為他們準(zhǔn)備些符合營養(yǎng)均衡標(biāo)準(zhǔn)的熱牛奶、雞蛋、谷類食品、水果等食物，并讓孩子自由選擇自己喜歡的食物。這既能鼓勵他們吃的有營養(yǎng)，同時也能讓他們提高自我選擇的能力，這對孩子的人格塑造十分重要。

早操

早操可以促進(jìn)孩子的血液流通，加強體能，提高健康水平?？梢栽诳蛷d或晨練場地進(jìn)行簡單的動態(tài)或靜態(tài)體操，或者跑步、跳躍等簡單的游戲。

上學(xué)

告訴孩子上學(xué)之前如何遠(yuǎn)離電視、電腦等開放式電子設(shè)備。如果孩子非常希望使用電子設(shè)備玩游戲，可以適當(dāng)調(diào)整孩子的玩游戲時間，讓他/她在完成自己的作業(yè)之后再享受自己的游戲時間。

放學(xué)

孩子在放學(xué)后的課余時間可以安排學(xué)習(xí)和生活兩方面的活動。這群小孩在高強度、長時間的學(xué)習(xí)后，需要一些休息和放松。可以為孩子安排些自己喜歡的或者是一些輕松有趣的活動，如音樂、繪畫或者玩一些有益思維的游戲。

晚餐

和早上早餐一樣，晚餐吃得健康和充實也非常重要。充足的食品、活力的家庭氛圍會幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣。

學(xué)習(xí)

做好孩子的學(xué)習(xí)安排，讓孩子有時間完成家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)閱讀等其他重要內(nèi)容。可以為孩子安排一段固定的時間，如課后一個小時，為他們提供靜心閱讀的環(huán)境。也可以讓孩子與家人共同參與一些文化或知識性質(zhì)較強的活動。

睡覺前

晚上讓孩子有穩(wěn)定的作息時間，幫助他們放松和入睡。可以讓孩子選擇適合自己的平靜放松的方式，例如聽錄音、閱讀或者像大人一樣做瑜伽。

每周

每周安排一些特殊的活動可以讓孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境更豐富多彩?？梢赃x擇一些文化、體育、社會或娛樂活動。這些活動既能幫助培養(yǎng)孩子對生活的多方面的認(rèn)識，也能激發(fā)孩子多元化的興趣。

每月

每月可以為孩子設(shè)定一個目標(biāo)，以激勵他們不斷進(jìn)步、成長。設(shè)定的目標(biāo)可以是學(xué)習(xí)成績的提高、新的能力的取得、學(xué)習(xí)態(tài)度的改進(jìn)等方面的目標(biāo)。

結(jié)束語

一年級是學(xué)沙灘，對于孩子來說是一個興奮和充滿機遇的時刻。通過清晰的日常和周末計劃，家中的父母可以幫助孩子更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。以上這份計劃提供了一些基本的建議，但是對于每個孩子家庭所用的計劃都會不同，所以重要的是要讓制定出專業(yè)的計劃，而且會給家長和孩子帶來積極和有成效的成長。

2025學(xué)習(xí)部計劃(熱門十二篇)

我們聽了一場關(guān)于“學(xué)習(xí)部計劃”的演講讓我們思考了很多，文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點？經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

學(xué)習(xí)部計劃(篇1)

20xx-20xx上學(xué)期學(xué)習(xí)部工作計劃新學(xué)期伊始，我系學(xué)生會的日常工作也有序的開展起來。作為學(xué)生會的學(xué)習(xí)部，我們依然將以“營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性”為工作目標(biāo)而努力奮斗。這學(xué)期學(xué)習(xí)部將積極開展各項與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

現(xiàn)在將工作安排如下：

一．自身建設(shè)：

1、總結(jié)經(jīng)驗，加強自身建設(shè)，發(fā)揚和傳承自己優(yōu)秀的方面，不足之處則要反復(fù)斟酌，并加以改進(jìn)。使學(xué)習(xí)部成為一個有凝聚力，有執(zhí)行力，有工作能力的部門。

2、在認(rèn)真積極完成學(xué)習(xí)部的各項工作的同時，極力配合和支持其它部門的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個有親和力，有協(xié)作力的部門。

3、部員服從部長安排，配合部長的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務(wù)，并且要做到按時、按質(zhì)、按量、不拖拉、不敷衍、不推卸。

4、大膽創(chuàng)新，在活動策劃中創(chuàng)造性工作，開展有樂趣、有意義的活動。

6、做好學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)部的成員必須做好學(xué)習(xí)方面的表率，以優(yōu)秀學(xué)生的姿態(tài)為全系學(xué)生做好榜樣。

二.主要活動：

1、常規(guī)查課：

a、每天按學(xué)校要求時間按時查課。

b、及時將各班級上課出勤及紀(jì)律情況進(jìn)行匯總，并及時進(jìn)行通報。

c、院學(xué)生會查課時積極配合工作。

2、新老生交流會：

a、歡迎新生的到來，幫助新生熟悉新環(huán)境。

b、交流數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的內(nèi)涵、前景和具體問題。

c、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。

d、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點點滴滴的機會。

e、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。

三．協(xié)助、配合系學(xué)生會各部門的工作

學(xué)生會是個整體，各部門發(fā)揮著不同的角色和承擔(dān)不同的任務(wù)。本部門將協(xié)助系內(nèi)其他部門工作。新學(xué)期學(xué)習(xí)部將會緊緊服務(wù)于整個數(shù)學(xué)系的建設(shè)。具體

工作中學(xué)習(xí)部將圍繞自己的工作宗旨展開工作，會根據(jù)自身存在的問題隨時作出調(diào)整，想出更多新穎的工作思路與方法！學(xué)習(xí)部在系領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時，將加強與其他部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù)。新學(xué)期學(xué)習(xí)部全體成員將會一如既往努力工作，團(tuán)結(jié)互助，共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)部的美好未來。

以上就是學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的工作計劃，在老師和主席的指導(dǎo)和幫助下，同學(xué)們的大力支持下，通過學(xué)習(xí)部全體成員的努力，相信我系學(xué)習(xí)部的明天會更加美好和輝煌！

學(xué)習(xí)部計劃(篇2)

隨著新學(xué)期的到來，我們也將踏上新的征程。本著為“全院同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我們將盡力完成學(xué)院部署的工作任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實“團(tuán)結(jié)，勤勞，創(chuàng)新，思進(jìn)，效率”十字方針，努力做好部門統(tǒng)籌工作，積極配合團(tuán)委學(xué)生會各項工作?，F(xiàn)初步擬定本學(xué)期的工作計劃，具體如下：

一、 團(tuán)結(jié)部門，濃厚氣氛

為了使學(xué)習(xí)部成員之間盡快相互了解，方便部門內(nèi)部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使學(xué)習(xí)部變得更加的團(tuán)結(jié)，準(zhǔn)備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進(jìn)友誼和經(jīng)驗的交流。繼續(xù)完善“學(xué)習(xí)部成長歷程”記錄冊的整理，并希望聯(lián)系前任部長創(chuàng)建學(xué)習(xí)部群，形成學(xué)習(xí)部特色文化，使學(xué)習(xí)部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學(xué)習(xí)部的故事得以流傳。

二、響應(yīng)院校，開展活動

1．本部將在第三周承辦2008級新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，詣在幫助2008級新生解決開學(xué)來在學(xué)習(xí)生活上所遇到的諸多問題，以讓新生更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式。

2．國慶前夕，學(xué)習(xí)部將積極協(xié)助學(xué)院舉行國慶游園活動。

3、在十月初我部門將與社會實踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國”征稿大賽。稿件內(nèi)容可包含愛國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運等內(nèi)容。

4．十一月上旬，為了使廣大同學(xué)能夠提前適應(yīng)英語四六級考試，熟悉考場紀(jì)律，感受臨場氣氛，最終提高學(xué)院英語四六級的過級率，本部門準(zhǔn)備進(jìn)行若干次的模擬考試。

5．十二月，為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)藥學(xué)人風(fēng)采，本部門將舉辦一次化學(xué)競賽。

三、 拓展視野，舉辦講座

1．“英語四六級考試”知識講座

2．“中醫(yī)的未來”知識講座

（具體開展內(nèi)容根據(jù)情況而定，時間待定）

四、 濃厚學(xué)習(xí)氣氛

1、整理學(xué)習(xí)資料

為了方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的讀書效率，方便同學(xué)們期末復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)部將幫助藥學(xué)同學(xué)擁有屬于自己的一套學(xué)習(xí)資料，主要整理出大一到大三的學(xué)習(xí)資料。

2、組織階段性考試

為了督促同學(xué)們能進(jìn)行階段性地對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固整理，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學(xué)們及時的回顧所學(xué)的知識，預(yù)計一學(xué)期舉行三次，時間分別是開學(xué)至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。

五、 組建藥學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)隊

秉承福建醫(yī)科大學(xué)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，本部門將會遵照學(xué)院的指示以及方案書的計劃，著力組建教學(xué)督導(dǎo)隊，建設(shè)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)，力爭做好教學(xué)督導(dǎo)隊工作，盡力為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。此項工作將主要由學(xué)習(xí)部監(jiān)督指導(dǎo)并由各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行。

學(xué)習(xí)部計劃(篇3)

1 短信大賽

目的：豐富學(xué)生的業(yè)余生活，拓展思維，開發(fā)個人潛能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

活動主體：公服系的全體同學(xué)

活動方式：同學(xué)們用手機將其原創(chuàng)短信發(fā)送到指定的手機上，屆時將由學(xué)習(xí)部評委從多方面對其進(jìn)行綜合評定，選出獲獎?wù)?。（短信?nèi)容不限，積極健康。同時，希望同學(xué)們能提供我們的大學(xué)口號）

時間：3月19日至4月15日

活動地點：公服系全體學(xué)生

2 **征集大賽

活動目的：為拓寬同學(xué)們的視野，增加同學(xué)們的興趣愛好，并豐富全體同學(xué)的精神文化生活，同時，促進(jìn)同學(xué)間的交流。

活動主題：美麗的瞬間

活動方式：以個人和團(tuán)體為單位，將其認(rèn)為具有特殊意義或代表性的**，通過各班學(xué)習(xí)委員或班長交于學(xué)習(xí)部，我們將請專業(yè)老師對上交的作品從不同角度對其進(jìn)行評定，選出獲獎?wù)?/p>

時間：10月2日至10月10日

活動地點：暫定

3 書法比賽

活動目的：為更好地繼承與發(fā)揚祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分挖掘書法人才，給熱愛書法的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的平臺，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

活動主體：公服系大一，大二同學(xué)

活動方式：先對大家上交的作品作出初評，經(jīng)過初評選出優(yōu)秀作品再進(jìn)行觀場復(fù)賽，比賽分為鋼筆和毛筆字兩部分。

活動時間：11月中旬

活動地點：待定

學(xué)習(xí)部計劃(篇4)

一．活動目的

為了加強本系學(xué)生的情感交流，促進(jìn)本系的和諧氛圍；培養(yǎng)每個人的動手能力和團(tuán)隊意識，調(diào)動每個人的積極性；增進(jìn)學(xué)生之間的了解，促進(jìn)未來系工作的發(fā)展。

二、時間與地點：

1時間：2011年10月23日。

2、地點：**公園。

三、活動對象、單位

參加人員：學(xué)院學(xué)習(xí)部全體成員。

活動單元：學(xué)習(xí)部分為三組，以小組為單位進(jìn)行野餐。

具體分組情況如下：

第一組：

第二組：

第三組：

六、活動前期準(zhǔn)備：

1組長帶領(lǐng)團(tuán)隊成員購買所需的食品和材料；（10月23日上午8:00前完成）

2.調(diào)味品，碗和筷子由部長購買；（10月23日上午8:00前完成）

3、1人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好照相機；(10月22號前完成)

4一人負(fù)責(zé)購買撲克、五子棋等娛樂工具。（10月22號前完成)

七、活動流程：

1早上8:30在廣場集合，準(zhǔn)備出發(fā)

2部長數(shù)了數(shù)人數(shù)，領(lǐng)他們乘公共汽車到達(dá)目的地；

3、到達(dá)目的地之后，大家按分組要求，2—3人負(fù)責(zé)搭建好灶具，2個人負(fù)責(zé)做飯，2個人負(fù)責(zé)洗，2個人負(fù)責(zé)炒菜。

42-3人負(fù)責(zé)鋪桌布、擺放餐具；

5一人負(fù)責(zé)拍照，捕捉精彩畫面；

6、炒菜完畢后，大家席地而坐，準(zhǔn)備開飯。

7飯后，3-4人負(fù)責(zé)清洗炊具，清理現(xiàn)場；

8我們一起有娛樂活動（如：打牌、下棋、劃船、ktv、羽毛球等）。

9、大家一起進(jìn)行集體合影，留作紀(jì)念；

1016點10分，部長負(fù)責(zé)清點人數(shù)，并帶領(lǐng)他們安全返回學(xué)校。

八、經(jīng)費預(yù)算:

門票：15元/人（共450元）

餐飲費用：每組100元（合計300元）

佐料費用： 150元

水果費用：60元

其他費用：50元

總計：1010元

九、注意事項：

1每人都要帶把雨傘，以防下雨；

2、大家最好是穿休閑裝；

三。野餐期間不亂扔垃圾，注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；

4控制火勢，避免火災(zāi)；

5活動期間必須服從安排，注意自身安全；

6、乘車時注意自身財產(chǎn)安全。

備注：以防有燙傷、劃破的同學(xué)，部長準(zhǔn)備好創(chuàng)口貼，燙傷膏，紅花油等。

學(xué)習(xí)部計劃(篇5)

職場系列講座活動

會計專業(yè)

1活動主題：精彩人生，精心計算

2、 演講嘉賓：胡建雄，畢業(yè)于山西財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院。研究生，中級會計師，注冊會計師，從事會計工作，兼任太原銀澤會計師事務(wù)所主任。

三.活動背景：根據(jù)調(diào)查表明，專業(yè)與就業(yè)崗位對口問題已成為大學(xué)生關(guān)心的重要話題，大學(xué)新生剛到校不久，對大學(xué)生活不適應(yīng)，特別是對自己所選擇的專業(yè)，認(rèn)識不透徹，甚至是感到迷茫。

它顯示了會計專業(yè)課程的陌生與厭惡。原因是他們以前從未接觸過這樣的問題。因此，開展舉辦職場系列會計專業(yè)講座活動是很有必要的。

4、 目的：1。以使新生對會計專業(yè)有更深入的了解。

2提高學(xué)生對會計的興趣

五.活動宣傳：1. 宣傳板（兩張）

2.通知宣傳

3.各班學(xué)習(xí)委員宣傳

六.活動流程： 1.會計專業(yè)老師講解有關(guān)知識

2學(xué)生提問，專業(yè)老師回答相關(guān)問題

3.組織學(xué)生互動交流

7、 活動策劃人：學(xué)生會主席徐凱

學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長—李超

8、 時間和地點：2008年11月至2009年5月

9、 可行性分析：1

2.宣傳到位

3.專業(yè)老師講解

10、 預(yù)算：根據(jù)實際情況，向講師支付相應(yīng)的薪酬。

十一.活動意外防范：1、為防止到場人數(shù)較少，我們會通過學(xué)生會與08級年級分會調(diào)整；

2為了防止混亂，我們將通過學(xué)生會紀(jì)律檢查部門的所有成員來維持秩序。

經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會

2008-11-3

學(xué)習(xí)部計劃(篇6)

一、團(tuán)結(jié)部門，濃厚氣氛

為了使學(xué)習(xí)部成員之間盡快相互了解，方便部門內(nèi)部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使學(xué)習(xí)部變得更加的團(tuán)結(jié)，準(zhǔn)備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進(jìn)友誼和經(jīng)驗的交流。繼續(xù)完善“學(xué)習(xí)部成長歷程”記錄冊的整理，并期望聯(lián)系前任部長建立學(xué)習(xí)部群，構(gòu)成學(xué)習(xí)部特色文化，使學(xué)習(xí)部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學(xué)習(xí)部的故事得以流傳。

二、響應(yīng)院校，開展活動

1、本部將在第三周承辦xx級新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，詣在幫忙xx級新生解決開學(xué)來在學(xué)習(xí)生活上所遇到的諸多問題，以讓新生更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式。

2、xx前夕，學(xué)習(xí)部將用心協(xié)助學(xué)院舉行xx游園活動。

3、在xx月初我部門將與社會實踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國”征稿大賽。稿件資料可包含愛國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運等資料。

4、xx月上旬，為了使廣大同學(xué)能夠提前適應(yīng)英語四六級考試，熟悉考場紀(jì)律，感受臨場氣氛，最終提高學(xué)院英語四六級的過級率，本部門準(zhǔn)備進(jìn)行若干次的模擬考試。

5、xx月，為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)xx人風(fēng)采，本部門將舉辦一次化學(xué)競賽。

三、拓展視野，舉辦講座

1、“英語四六級考試”知識講座。

2、“xx的未來”知識講座。

四、濃厚學(xué)習(xí)氣氛

1、整理學(xué)習(xí)資料。

為了方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的讀書效率，方便同學(xué)們期末復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)部將幫忙xx同學(xué)擁有屬于自我的一套學(xué)習(xí)資料，主要整理出大一到大三的學(xué)習(xí)資料。

2、組織階段性考試。

為了督促同學(xué)們能進(jìn)行階段性地對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固整理，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學(xué)們及時的回顧所學(xué)的知識，預(yù)計一學(xué)期舉行三次，時間分別是開學(xué)至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。

五、組建xx院教學(xué)督導(dǎo)隊

秉承xx大學(xué)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，本部門將會遵照學(xué)院的指示以及方案書的計劃，著力組建教學(xué)督導(dǎo)隊，建設(shè)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)，力爭做好教學(xué)督導(dǎo)隊工作，盡力為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。此項工作將主要由學(xué)習(xí)部監(jiān)督指導(dǎo)并由各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行。

以上是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作計劃，我們將按工作計劃安排實施本學(xué)期的工作，并在必要時作相應(yīng)的調(diào)整。同時用心完成學(xué)院分配給學(xué)習(xí)部的任務(wù)，努力做到最好。學(xué)習(xí)部全體成員期望能為xx院偉業(yè)獻(xiàn)出自我的微薄之力。

學(xué)習(xí)部計劃(篇7)

藥學(xué)學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)交流會活動計劃

一、活動背景：

在這承載收獲的9月，我們曲靖醫(yī)專迎來了2012級新生，當(dāng)他們帶著無限的憧憬與渴望踏進(jìn)大學(xué)校門時，充裕飽滿的時間，無拘無束的生活，截然不同的教學(xué)模式，一切對于剛剛“解放”的高中畢業(yè)生來說是多么的新鮮和好奇。面對如此自由陌生的學(xué)習(xí)、生活，新生們一定感到迷茫和無助，為此，我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部特意舉辦了此次新老生學(xué)習(xí)交流會，希望為新生們的學(xué)習(xí)、生活樹立榜樣，為他們健康積極富有意義的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。

二、活動目的及意義：

本屆新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的目的是使大一新生了解藥學(xué)系的文化，提高新生們的學(xué)習(xí)興趣，帶動藥系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，并使新生學(xué)會如何平衡學(xué)習(xí)與工作。本次活動會通過演講和交流的形勢來進(jìn)行，希望借助這次活動，讓新生與老生能有一個好的交流平臺，盡快使新生們找到適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，更快的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的狀態(tài)，使新生們能夠擁有一個美好精彩的大學(xué)生活！

三、活動主題：

啟迪現(xiàn)在，揚帆未來

四、活動時間及地點

時間：2012年10月21日19:30-21:30

地點： 階梯教室

五、活動對象：

藥學(xué)系2012級全體新生

六、活動籌備

（一）、活動準(zhǔn)備階段：

1、活動宣傳

通過宣傳部向藥房部宣傳交流會；

2、活動準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)部提前通知大一新生在這一個月來所遇到的問題、困惑，進(jìn)行大體收集整理并根據(jù)情況邀請演講人員提前做好相關(guān)準(zhǔn)備；

3、活動要求

（1）學(xué)習(xí)部做好邀請嘉賓的工作，負(fù)責(zé)活動開展的具體流程，主持人串詞等細(xì)節(jié)工作，另外，活動期間需要負(fù)責(zé)場地的安排，以及會場的布置；

（2） 文藝部確定了兩位莊重大方、駕馭場面、營造氣氛能力強的主持人；

（3）主席團(tuán)負(fù)責(zé)演講廳和多**的借閱

（4） 宣傳部準(zhǔn)備攝相機和拍照；

（5） 生活部負(fù)責(zé)整個活動的后勤保障；

（6） 安保部、體育部負(fù)責(zé)整個活動的安全和活動場地秩序的保障；

4、活動舉辦階段

本次活動共分為3個模塊

（1）交流提問

①由主持人開場白。

②由大一新生代表說說來到大學(xué)的感覺，學(xué)習(xí)生活有哪些問題。

（2）個人經(jīng)驗演講(5-8min)

①大學(xué)的學(xué)習(xí)生活

a、 如何在大學(xué)生活中學(xué)習(xí)，課前，課中，課后，怎么做

以及一些好的學(xué)習(xí)方法(專業(yè)知識和各文化課)。

b、獎助學(xué)金問題，再與新生互動(主講人﹕余智福)

②融入新環(huán)境

a、 如何整合大學(xué)新生在大學(xué)生活中遇到的問題

境，與新同學(xué)，新舍友相處。

b、 兼職與新生互動（主講人：陳根富）

③藥學(xué)與英語

大學(xué)英語如何學(xué)習(xí)（a.b.cet-4），藥學(xué)英語的重要性（主講人：李媛）

④專升本

a、怎么再進(jìn)一步的深造,要具備哪些條件可以專升本

b、 各種證書的重要性和作用。(主講人﹕白春峰)

⑤未來就業(yè)方向及前景

a、 醫(yī)藥未來就業(yè)方向，實習(xí)崗位。

b、 藥學(xué)專業(yè)與其他專業(yè)相比的優(yōu)勢（主講人：何彩玲）

⑥處理社團(tuán)關(guān)系

魚和熊掌怎么可以兼得。（主講人﹕張朝青）

（3）總結(jié)：由主席胡濤進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

3、后期活動

（1） 辦公室、宣傳部等有關(guān)部門應(yīng)及時收集重要信息，并將活動資料歸檔；

（2）學(xué)習(xí)部做好活動反饋。了解12級新生通過此次活動有的收獲，以及仍然存在的問題，然后針對仍然存在的問題確定學(xué)習(xí)部今后努力的方向。以及本部通過此次活動的優(yōu)勢與不足，總結(jié)經(jīng)驗，下次活動更上一層樓。

七、活動經(jīng)費預(yù)算

藥學(xué)系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2012年10月09日

學(xué)習(xí)部計劃(篇8)

一、部門活動

（一）、新老生交流會（9月29日）

本次新老生交流會，學(xué)習(xí)部將以傳承經(jīng)典為主，繼續(xù)采用寢室交流的方式，搭建大

一、大二的互通平臺。本部門決定將學(xué)生會副部以上人員作為交流主力軍，加之大二各班6男6女，組成老生隊伍，采用專業(yè)班級對號形式，以老生進(jìn)入同專業(yè)新生寢室交流的活動方式展開活動。由于準(zhǔn)備時間匆忙，前期的宣傳工作為手繪海報，由新聞中心、學(xué)習(xí)部共同完成，人力資源的調(diào)配則由秘書處幫忙。

（二）、CIMA（時間待定）

CIMA（皇家特許管理會計師協(xié)會）國際商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽主要對象是大

一、大二的ACCA專業(yè)班級學(xué)生。我部的工作是向他們宣傳此次挑戰(zhàn)賽。我部將向ACCA專業(yè)的學(xué)生發(fā)放由大賽組委會制作的宣傳單，向他們簡略的介紹此次活動。

（三）、考研調(diào)查（10月初）

本次考研調(diào)查將以問卷調(diào)查的形式為主，我部全體工作人員共同完成問卷的設(shè)計、發(fā)放以及結(jié)果統(tǒng)計。通過此次活動，我部希望能調(diào)動全體工作人員的積極性，增強大家的工作協(xié)調(diào)性，增進(jìn)部門間的感情。同時，我部還將創(chuàng)新采用另外的調(diào)查方式，例如走訪調(diào)查、電話調(diào)查等，旨在加強部委的創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)合作能力。

（四）、校運動會（11月）

本次校運動會由理學(xué)院承辦。我部將繼續(xù)全力協(xié)助體育部的工作。在運動會前期，加緊對運動員的訓(xùn)練，并在訓(xùn)練同時鼓勵他們，與運動員成為朋友；在運動會期間，做好后勤工作，為運動員加油、服務(wù)。相信在大家的共同努力下，“十連冠”不是一個夢！

（五）、致新杯（11月末）

“致新杯”知校興校活動是一個校級的比賽。我部的工作是培訓(xùn)并選拔我院的參賽選手。本次培訓(xùn)與選拔工作我們將在體育部的配合下完成。將選撥放入培訓(xùn)中，采用淘汰制的培訓(xùn)方法，然后選拔出優(yōu)秀的若干個參賽隊伍，進(jìn)行賽前的加緊訓(xùn)練，最后參加校級比賽。在培訓(xùn)期間，我部將模擬校級比賽的流程，通過速記、筆試、知識越野等項目考察參賽選手。同時，我們將盡力搜集與“致新杯”有關(guān)的各種文獻(xiàn)、資料，爭取拿到好的名次！

（六）、環(huán)湖接力賽（12月初）

“環(huán)湖接力賽”一直是我們學(xué)院的品牌大活動。學(xué)習(xí)部在本著“公平、公正、公開”的原則下，細(xì)心完成分內(nèi)統(tǒng)計工作的同時，還將竭力協(xié)助其他部門工作。

（七）、英語六級模擬考試（12月中旬）

英語學(xué)習(xí)一直是大學(xué)學(xué)習(xí)的重點。英語四六級考試前夕，我部將組織大型的六級模擬考試。準(zhǔn)備試卷、布置考場、批改試卷……這些都將由我部完成。經(jīng)過大半個學(xué)期的鍛煉，部委的能力也得到了一定的提升，本次模擬考試將由部委分工負(fù)責(zé)每一小塊的相關(guān)事宜，旨在鍛煉部委的大局觀和統(tǒng)籌能力。

二、部委培養(yǎng)

首先，我們將針對部委進(jìn)行個人培養(yǎng)。除了一些常規(guī)的公文寫作能力培養(yǎng)、禮儀培養(yǎng)、說話語言能力培養(yǎng)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)外，我們還將根據(jù)每個部委的性格特點和處事方式分開培養(yǎng)。

然后，我們將對部委的合作能力進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)生會是一個大家庭，僅靠每個人的優(yōu)秀是不能完成好的活動的，只有大家團(tuán)結(jié)一致才能創(chuàng)造出更新、更好的活動。我們將通過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、部委分組合作完成工作等方式來鍛煉大家的合作能力。

三、部門氛圍建設(shè)

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，嚴(yán)格的制度是一個部門不可或缺的。本學(xué)期我部將擬定一系列的部門制度，比如例會制度、值班制度、工作制度、請假制度來規(guī)范我們的工作。同時，只有在人文的環(huán)境下工作，大家才能學(xué)的更快，做的更好，因此內(nèi)部和諧氛圍的建設(shè)是十分重要的。我們將本著“一家人”的目標(biāo)，努力建設(shè)和諧的部門氛圍。例會后的暢談，定期的部門聚餐、郊游……相信這些對我們部門內(nèi)部氛圍的建設(shè)是很有用的。

學(xué)習(xí)部計劃(篇9)

新的一屆學(xué)院學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)確立，學(xué)生會的各項活動開始穩(wěn)步運轉(zhuǎn)，辦公室作為核心部門，其樞紐的作用必須得到充分的體現(xiàn)，辦公室本學(xué)期的工作計劃如下：

一、協(xié)調(diào)幫助各部門的學(xué)生工作：作到承上啟下的中間樞紐作用，保證學(xué)院的活動能更加順暢快速的完成。

二、交流會：12月中旬與漳州校區(qū)本科生交流會，主要目的是加強學(xué)院各年級之間的交流幫助學(xué)弟學(xué)妹更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活。12月下旬邀請本部研究生及大四學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)開茶話會，向他們學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗。

三、建筑與土木工程學(xué)院學(xué)生干部考核管理辦法：

在老師指導(dǎo)下制定《建筑與土木工程學(xué)院學(xué)生干部考核管理辦法》，完善學(xué)生會監(jiān)督機制，增強制度的可執(zhí)行性和影響力。學(xué)期末將考評結(jié)果記入干部檔案表并報各學(xué)院了解。辦公室將盡力做好制度的執(zhí)行工作，做到以評促改。

四、財務(wù)管理制度：

第一條建筑與土木工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會除宣傳部外其它財務(wù)流動由辦公室負(fù)責(zé)管理。

第二條學(xué)生會各部門活動經(jīng)費和日常開支，均須事先上報辦公室，由辦公室與各位老師審批合格后方可購買物品。

第三條所有支出均須統(tǒng)一正式發(fā)票方可報帳(收據(jù)、白條及超市電腦小票等因無法為活動支出提供可靠證據(jù)故一概視為無效憑證不予報銷)。

第四條為加強對發(fā)票報銷的統(tǒng)一管理，發(fā)票最好在每次活動結(jié)束后統(tǒng)一上交辦公室，若支出金額過于零散可于每次學(xué)生會例會時上交。

五、辦公室管理制度：

第一條辦公室的管理機構(gòu)為建筑與土木工程學(xué)院學(xué)生會辦公室。學(xué)生會辦公室內(nèi)的一切財產(chǎn)歸學(xué)生會所有，不屬于任何個人。

第二條學(xué)生會辦公室的鑰匙由學(xué)生會辦公室統(tǒng)一配發(fā)，不得私自配備，若丟失，需報告學(xué)生會辦公室，由學(xué)生會辦公室再次配發(fā)并登記。持鑰匙人不能隨意進(jìn)入辦公室做與學(xué)生會事務(wù)無關(guān)的事情。

第三條除學(xué)生會例會外，要借用辦公室必須經(jīng)過學(xué)生會辦公室批準(zhǔn)，借用人方可使用。

第四條使用辦公室時，必須愛惜辦公室內(nèi)的財產(chǎn)，如有損壞，必須立即報告學(xué)生會辦公室。

第五條每次活動領(lǐng)取辦公室物品時必須有負(fù)責(zé)人詳細(xì)填寫借出清單，并簽名?；顒油戤厷w還物品時必須及時清點物品并由辦公室確認(rèn)，如有損壞須如實報告。

第六條如有非學(xué)生會人員借用物品，必須先報辦公室，經(jīng)辦公室主任同意后，進(jìn)行登記并要求限期后方可借出。如有損壞或丟失，借用人須照價賠償。

第七條辦公室不得存放私人用品，不得帶人進(jìn)入辦公室做與辦公室事物無關(guān)的事。

第八條自覺維護(hù)辦公室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境，使用辦公室后要將物品整理好，將地面打掃干凈。離開時，必須將門鎖好。

一個良好的計劃就是成功的一半，明確的分工則使工作向成功又邁進(jìn)了一步。本學(xué)期辦公室副主任，馮繼斌主要分管量化考核、物資和工作人員管理。希望在我們共同的努力下辦公室能為學(xué)生會做更多的貢獻(xiàn)，也能培養(yǎng)出更多的人才!

希望這一屆新組成的學(xué)生會全體成員能夠像前幾屆學(xué)生會一樣，有著出色的工作能力和辦事效率。當(dāng)然，學(xué)生會成員都是從各個班級中的優(yōu)秀學(xué)生挑選出來的，所以學(xué)生會成員的工作能力是不用值得我們區(qū)懷疑的。相信隨著時間不斷的流逝，我們的學(xué)生會工作一定會順利進(jìn)行，我們學(xué)校的工作一定會在學(xué)生會全體工作人員的努力下做到最好!

不知不覺中新一屆勤工外聯(lián)部已經(jīng)組建半年，在上半年的工作中，外聯(lián)部積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學(xué)校學(xué)生以及學(xué)生會組織貢獻(xiàn)自己的力量，希望在下半年中繼續(xù)保持以往的工作熱情為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量，勤工外聯(lián)部首要工作在于拉贊助，解決學(xué)生會工作經(jīng)費疑難題目，幫助同學(xué)勤工檢學(xué)，為保證學(xué)生會及學(xué)生減輕工作及生活中的資金需求，在下半年里，工作計劃如下：

1、配合學(xué)院各個社團(tuán)在學(xué)校開展各種活動，為各社團(tuán)提供后備力量，盡量滿足資金以及技術(shù)上的需求，為各社團(tuán)做好根基作用，

2、積極與新干事交流，為下一屆學(xué)社會培養(yǎng)主力。讓他們更加熟悉外聯(lián)這個社團(tuán)，了解社團(tuán)的性質(zhì)以及工作性質(zhì)，加強對他們的培養(yǎng)，盡快提高他們的工作能力，讓其成為合格的接班人。

3、根據(jù)工作的需要及各個干事的個性，將本部的成員分為若干個小組，由組長帶領(lǐng)出去拉贊助，爭取讓每一個干事在最短的時間得到鍛煉及發(fā)展，學(xué)會一些交際的禮貌問題及相關(guān)贊助合作方面的規(guī)定。

4、收集多方面的信息，尤其是與外聯(lián)部工作需要符合并對同學(xué)們有很大幫助的信息。將學(xué)校周邊及一切可能拉到的贊助的地方劃分區(qū)域，搜集各個區(qū)域內(nèi)可能進(jìn)行贊助合作的商家，注意新開業(yè)的一些企業(yè)及商家，方便以后的跑外工作，減少工作的盲目性。

5、在外聯(lián)部已基本拉到贊助，以及干事了解工作注意事宜后，讓其有目的性的拉贊助工作，爭取為一些活動的開展提前提供必備的物資，并與商家保持良好的長期合作關(guān)系。

6、動員本部干事，積極配合其他部門的人員，將個人的興趣愛好，理論實踐，科技創(chuàng)新等成果展示并交流，提高他們的綜合素質(zhì)。

7、根據(jù)工作需求，積極配合其他部門開展一些活動。服從上級的整體安排，做好我部的日常工作細(xì)節(jié)。以上就是本部下學(xué)期的總體工作計劃。在這個學(xué)期，外聯(lián)部將會盡自己最大的努力，盡量開展好以上工作，力求可以更好的為學(xué)校服務(wù)。

學(xué)習(xí)部計劃(篇10)

一． 學(xué)長學(xué)姐贈書活動

時間：每學(xué)期的開學(xué)

內(nèi)容：聯(lián)系各班班長或?qū)W委詢問本學(xué)期所學(xué)的書目及版型，統(tǒng)計同學(xué)們需要多少書（我們從學(xué)長學(xué)姐那里得到的書可能不夠分，所以先到先得怎么樣？)然后聯(lián)系相應(yīng)年級的班長來取書

二． 舉辦趣味答題賽

時間：每年組織一次（只需錯開籃球賽）

內(nèi)容：我們找一些和專業(yè)相關(guān)的簡單醫(yī)學(xué)常識或者以前學(xué)過的也可以（ps:很好找啦），組織我們整個院參加，具體是不是可以參考一下藥學(xué)院籃球賽呢？規(guī)?？纱罂尚。写倘?。

3，組織各年級（主要是新生）的自學(xué)活動

時間：開學(xué)開始每周一至兩次

內(nèi)容：我們部每周派人去南校監(jiān)督，防止有些人松懈放縱自己，借自習(xí)教室可以交給班長，自愿參加的話不知道會不會有人參加。

4、 做幾個問題和意見收集箱收集學(xué)生的問題和建議

時間：有待商榷

內(nèi)容：暫定箱子名稱為哆來a夢百寶箱，放置在各班班長那里，每三周收集一次，內(nèi)容可以是詢問某科的學(xué)習(xí)方式考試重點或者某個學(xué)霸學(xué)長學(xué)姐的****等。

5、 例會（已經(jīng)討論過了，這里沒有介紹）

時間：兩周一次

內(nèi)容：討論我們部門的下一個趨勢，增進(jìn)我們的感情

ps：例會的事情學(xué)姐最好發(fā)到群通知里面去，不然大家都不記得了，具體細(xì)節(jié)還需要大家討論，有些方案可能并不可行或者需要改進(jìn)，例會的時候再說嘍~

學(xué)習(xí)部計劃(篇11)

一、自身建設(shè)

1、看清自己的位置，找到自己的目標(biāo)。總結(jié)經(jīng)驗，加強自身建設(shè)，發(fā)揚和繼承自己的優(yōu)秀方面，反復(fù)思考和改進(jìn)自己的不足。讓學(xué)習(xí)部門成為一個有凝聚力、執(zhí)行力和能力的部門。

2.在認(rèn)真積極完成學(xué)習(xí)部各項工作的同時，我們將盡最大努力配合和支持其他部門的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為一個有親和力、有合作精神的部門。

3、服從部長的安排，配合部長的工作，做好本職工作，盡最大努力完成交付的所有任務(wù)，并按時、按質(zhì)、按量完成，不拖沓、敷衍和推卸。

4.大膽創(chuàng)新，在活動策劃中創(chuàng)造性地工作，開展有趣有意義的活動。

5、堅持周例會制度。有活動的時候，我們會聽取我們部門的人員調(diào)動和工作分配；沒有活動的時候，我們部門的成員之間會有更多的交流?？傊覀儠M可能團(tuán)結(jié)一致，盡最大努力做好我們部門的工作。

二、個人工作感知

在學(xué)習(xí)部近一個學(xué)期的工作中，感覺認(rèn)識了很多朋友。他們都很友好，這讓我感到溫暖，看到團(tuán)結(jié)，學(xué)到了很多。每一位成員都是如此熱情和真誠，他們都是如此努力，更重要的是，他們在我們的真誠合作下完成了一個又一個任務(wù)。部長也是那么熱心，平易近人，讓我很感動。

回到工作中，我也是一個集體榮譽感很強的人。在我看來，如果一個人沒有集體意識，他就會孤獨、失敗、難以與他人相處和受到尊重。無論我們的學(xué)習(xí)還是生活都離不開集體，我們必須適應(yīng)這種生活。為集體做貢獻(xiàn)，為集體爭光。雖然有時候很累，但是很充實。希望大家都能堅持下去，我也會繼續(xù)努力，為學(xué)習(xí)部增光添彩。

我知道我們所有人最初來學(xué)習(xí)部的目的`是鍛煉我們的能力。人際交往能力，做事能力等等。我相信現(xiàn)在每個人都取得了進(jìn)步。從最初的自我介紹到成為一名合格的軍官，我們學(xué)到了很多。還有上學(xué)期我們舉辦的象棋比賽和大學(xué)生日，我們成熟了很多，了解了很多。但這還不夠。我們應(yīng)該再接再厲，為學(xué)生創(chuàng)造一個更加和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在新的一年里，我們要以新的面貌接受新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)以最飽滿的精神為學(xué)生服務(wù)。最后，祝大家元旦快樂！愿我們的學(xué)習(xí)部在各部門率先垂范，再創(chuàng)輝煌新篇章！

三、摘要

作為學(xué)習(xí)部的一員，我們每個部門的人員可能不是最多的，但是要想有所成就，就要突出自己的特色，那就是學(xué)習(xí)。但是，在這里學(xué)習(xí)并不意味著單調(diào)的閱讀考試，而是一種多角度、全方位的自我提升。但無論用什么方式，都要突出“學(xué)”字，形式在不斷創(chuàng)新，但始終在變。歸根結(jié)底，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的學(xué)習(xí)資料，是我們的工作。把握這個根本方向，與時俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，我們的學(xué)部一定會創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

時光飛逝，我們不得不滿懷激情和信心迎接20xx—20xx學(xué)年的第二學(xué)期。我們將不負(fù)眾望，再接再厲，在學(xué)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅決完成學(xué)校和學(xué)校團(tuán)委交給我們的各項任務(wù)，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用。我們計劃舉辦一系列精彩的活動，為光明書院營造一個充滿活力的學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)生的課外生活，為學(xué)生搭建一個展示才華、表達(dá)激情和夢想的平臺。

學(xué)習(xí)部計劃(篇12)

江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部“鄱陽

湖生態(tài)文明”活動策劃書

10針灸推拿班 顧黎明（擬定）

1、歷史背景 鄱陽湖，是中國第一大淡水湖，也是中國第二大湖，僅次于青海湖。位于江西省北部、長江南岸。建設(shè)鄱陽湖生態(tài)區(qū)，是促進(jìn)江西科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位趕超、綠色崛起的根本途徑。建設(shè)鄱陽湖生態(tài)區(qū)是目前江西發(fā)展的重中之重，我們應(yīng)該積極投身新江西的建設(shè)中！

2、活動目的

我們只有一個地球，保護(hù)生態(tài)人人有責(zé)，濕地對于人類生存環(huán)境有著巨大的作用。鄱陽湖濕地在全球和國家層面上起到了保護(hù)全球生物多樣性、確保國家防洪安全、實現(xiàn)國家水資源戰(zhàn)略三個方面的作用。開展本次活動就是為了普及環(huán)保知識，讓同學(xué)們更好的了解鄱陽湖的生態(tài)意義。為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

3、活動主題：綠色家園，生態(tài)鄱陽——鄱陽湖生態(tài)文明演講、朗誦活動

4、活動時間

宣傳報名 10月10日—10月24日

初賽時間 10月28日 18:30—22:30

決賽時間 10月29日 18:30—21:30

5、活動地點：江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院2棟教學(xué)樓11樓多功能廳

6、主辦單位：江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

7、活動對象：全院學(xué)生

8、活動嘉賓評委：校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會主席，學(xué)生會各部部長等

9、活動計劃和安排

①前期報名宣傳：10月10日各班班長或團(tuán)支書開會 10月13日 食堂前海報（宣傳部） 廣播稿（學(xué)習(xí)部） 10月23-24日 廣播宣傳（廣播站） 食堂前發(fā)傳單（學(xué)習(xí)部）

報名方式：食堂門口填寫報名表

報名截止日期：10月24日

②后期宣傳：廣播宣傳持續(xù)至10月30日（廣播站）

10月27日—10月28日 一張說明海報，將參賽選手及演講題目列出（宣傳部）

③后續(xù)宣傳：活動結(jié)束將獲獎?wù)哐葜v播放廣播并刊登至?？?，決賽結(jié)果給予關(guān)注

10、比賽流程

①活動開始前播放背景音樂

②主持人宣布活動開始，播放國歌，全場起立唱國歌

③主持人介紹活動背景、主辦單位、評委等

④主持人介紹比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)

⑤播放鄱陽湖宣傳片

⑥按抽簽順序選手依次演講。一名演講完后，評委老師據(jù)其綜合表現(xiàn)打分，同時記分員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。之后下一位上臺演講，在評委對其打分之際宣布上一位選手成績。

⑦待本場選手演講完畢后，評委老師代表對整體進(jìn)行點評，其間計分員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)并排出名次

⑧主辦單位代表講話

⑨主持人宣布分?jǐn)?shù)，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名⑩主辦單位代表和團(tuán)委老師、評委老師代表頒獎

10、評分標(biāo)準(zhǔn)

一、主題內(nèi)容健康向上，中心鮮明

二、緊扣比賽主題，具有時代意義

三、情感表達(dá)準(zhǔn)確，語言流利，咬字清晰

四、觀眾氣氛活躍

11、活動經(jīng)費預(yù)算

水（￥1*40）氣球等裝飾：￥10獎品：一等獎 ￥30*1二等獎 ￥20*2三等獎 ￥10*3資料印制：傳單 500份 ￥30參賽說明 30份 ￥4評分細(xì)則 15份*2 ￥4評分表 240份 ￥12參賽選手名單 20份 ￥2企劃書 6份*4頁 ￥4總計：210元

江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部二零一零年九月二十二日

課程計劃和教學(xué)計劃熱門十五篇

時光如梭，新的學(xué)期新的開始，一份優(yōu)秀的教學(xué)計劃，可以讓新的學(xué)期教學(xué)更有干勁，我們是否真的清楚自己的學(xué)科教學(xué)計劃怎么寫呢？我們聽了一場關(guān)于“課程計劃和教學(xué)計劃”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

課程計劃和教學(xué)計劃 篇1

介紹：

絲帶繡是一種非常特殊的織物藝術(shù)，它與傳統(tǒng)的織物不同，主要是通過針線和絲帶的交織而成，因此具有非常獨特的手感和工藝。絲帶繡被廣泛地應(yīng)用于服裝、飾品、配飾、家居飾品等領(lǐng)域，越來越受到人們的喜愛和青睞。

為能夠讓愛好者們更好地了解和掌握絲帶繡的技藝，我們特別將推出一門絲帶繡課程，旨在幫助初學(xué)者更加深入地了解絲帶繡的內(nèi)容，掌握其基本技巧和創(chuàng)作方法，提高他們的絲帶繡水平，更好地進(jìn)行自己的創(chuàng)作，并切實實現(xiàn)個人價值。

一、課程大綱

本課程主要涵蓋以下幾個部分：

1、了解絲帶繡的基本知識

2、掌握基本繡針使用方法

3、學(xué)習(xí)絲帶的編織、縫紉和切割技巧

4、了解不同類型的絲帶繡圖案和制作方法

5、實踐練習(xí)及創(chuàng)作絲帶繡作品

二、教學(xué)計劃

第一周：絲帶繡的基本知識

本周的課程將會涵蓋絲帶繡的歷史、基本概念、原材料、工具和材料的選擇、基本規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)等知識，以便同學(xué)們更好地了解絲帶繡的實際情況及發(fā)展歷程。

第二周：基本繡針使用方法

本周的課程將會介紹不同類型的繡針及其用途，以及繡針的握法和基本操作技能，通過不斷地練習(xí)，學(xué)習(xí)如何靈活使用繡針完成不同類型的絲帶繡作品。

第三周：絲帶的編織、縫紉和切割技巧

本周的課程將會講解方針和轉(zhuǎn)角的編制、兩種不同線頭的縫合技巧以及成品的整理和處理方式，幫助同學(xué)們更好地了解繡花時的技巧和規(guī)格要求，提高實際操作技能。

第四周：了解不同類型的絲帶繡圖案和制作方法

本周的課程將會介紹不同類型的絲帶繡圖案， 并詳細(xì)講解其制作方法及相關(guān)技巧，也會根據(jù)實際情況舉例探討不同圖案圖樣的相關(guān)考慮和注意事項。

第五周：實踐練習(xí)及創(chuàng)作絲帶繡作品

本周將組織同學(xué)們完成一件簡單的絲帶繡作品，通過實踐練習(xí)提高同學(xué)們的實際操作技能，增加其對絲帶繡的創(chuàng)作興趣，并為將來的創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。

三、教學(xué)特色

1、規(guī)范的課程內(nèi)容和知識點體系：本課程是按照絲帶繡知識全面融合課程體系構(gòu)建而成，課程內(nèi)容和知識點體系更加合理和規(guī)范。

2、教學(xué)評估機制：為確保學(xué)習(xí)者在課程學(xué)習(xí)中獲取最佳效果，本課程將采用多維教學(xué)評估的機制，包括課程評估和教學(xué)反饋的機制等。

3、創(chuàng)新的教學(xué)方法：本課程采用創(chuàng)新的教學(xué)方法，包括線上線下同步教學(xué)、組織實踐訓(xùn)練、小組學(xué)習(xí)、經(jīng)驗分享和案例分析等，以提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性和參與度。

四、師資力量

本課程的師資力量是本著先進(jìn)的教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗的要求而選定的，他們都具有多年的教學(xué)和實踐經(jīng)驗，并在絲帶繡領(lǐng)域具有多項專業(yè)資格認(rèn)證。

五、結(jié)語

本課程旨在為廣大愛好者搭建一個更加優(yōu)質(zhì)和全面的絲帶繡課程平臺，以2讓學(xué)習(xí)者更好地掌握絲帶繡的技藝，培養(yǎng)其對絲帶繡的興趣和愛好，并實現(xiàn)自己的創(chuàng)作價值。學(xué)習(xí)本課程的同學(xué)們，可以通過學(xué)習(xí)、實踐及分享等過程來不斷提高自己的絲帶繡技能，創(chuàng)新創(chuàng)造出更多的絲帶繡作品，將華美的絲綢之路持續(xù)地傳承下去。

課程計劃和教學(xué)計劃 篇2

十字繡是一種起源于歐洲的手藝,具有悠久的歷史。公元四世紀(jì),十字繡從土耳其經(jīng)由意大利在歐洲傳播開來,最初是在宮廷中風(fēng)行,后來傳入民間,廣泛流行于歐洲和美國以及亞洲等國家和地區(qū)。最早的十字繡是用從蠶繭中抽出的蠶絲線在動物毛皮的織物上刺繡，這種十字繡在許多國家被人們用來裝飾衣服和家具，由于各國的文化不盡相同，隨著時間的推移，形成了各自的風(fēng)格，無論是繡線，面料的顏色還是材質(zhì)，都別具匠心。十字繡在二三十年代曾經(jīng)是歐洲女性的至愛，現(xiàn)如今再度受到矚目，為大眾所喜愛，是因為它是一項易學(xué)易懂的手藝，受到不同年齡層的人的喜愛。

校本課程標(biāo)準(zhǔn)提出要培養(yǎng)學(xué)生的動手以及動腦能力。而十字繡這一活動能讓學(xué)生了解其他國家的風(fēng)土人情，陶冶他們美好的情操，提高對事物的欣賞能力和辨別能力。十字繡是一門技能性很強的實踐課程，尤其重視操作訓(xùn)練。它帶給人們的不僅僅是審美上的沖擊力，更是培養(yǎng)人具有耐心、細(xì)心、恒心等優(yōu)良品質(zhì)的好途徑。綜合實踐活動課的整體性特點要求對任何主題有探究都必須體現(xiàn)個人、社會、自然的整合，體現(xiàn)科學(xué)、藝術(shù)、道德的內(nèi)在整合。應(yīng)當(dāng)立足于人的個性的整體性，立足于每一個學(xué)生人健全發(fā)展。而十字繡正是具備了這種整合的條件，所以我校開設(shè)十字繡校本課程。旨在提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們健康向上的審美情趣、耐心細(xì)致的處事方式和奧運精神，弘揚傳統(tǒng)文化。十字繡課程是一門技能性很強的實踐課，尤其重視操作訓(xùn)練，所以我們安排了讓學(xué)生合作，以自己喜歡的組合形式進(jìn)行練習(xí)、交流、展示，培養(yǎng)實踐、合作、想象的能力，發(fā)展他們良好的情感、態(tài)度和價值觀。提供直觀形象的畫面，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會欣賞美、體驗美和創(chuàng)造美。

課程計劃和教學(xué)計劃 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

基本動作。

2、了解舞蹈藝術(shù)的基本特點，引導(dǎo)學(xué)生對舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣開發(fā)發(fā)學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的熱情。

3、通過舞種介紹芭蕾古典舞蹈爵士舞種類，依據(jù)學(xué)生情況歸納教學(xué)活動，感受舞蹈魅力，了解舞蹈發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。

4、通過舞蹈讓眼睛會說話提高學(xué)生自信。

教學(xué)重點：

1、舞蹈基訓(xùn)技巧的掌握。

2、動作的協(xié)調(diào)性。

3、舞蹈的表現(xiàn)力。

教學(xué)難點：

1、舞蹈眼睛眼神流動與舞姿的協(xié)調(diào)。

2、對歌曲情緒的理解和舞蹈動作的表現(xiàn)力

教學(xué)進(jìn)度：

第一周、第二周、第三周：基本功訓(xùn)練、基本站姿、基本芭蕾手位、舞蹈基訓(xùn)組合。

第四周、第五周、第六周：基本功訓(xùn)練、基：基本功訓(xùn)練、基本芭蕾舞姿、芭蕾本功技巧、基本芭蕾擦地、芭蕾擦地組合。第七周、第八周手位組合、運動會開場舞蹈。

第九周：復(fù)習(xí)

第十周、第十一周、第十二周：基本功訓(xùn)練、基本功技巧、古典舞聲韻訓(xùn)練、爵士基礎(chǔ)、元旦開場舞蹈編排。第十三周、第十四周、第十五周：基本功訓(xùn)練、爵士組合、元旦開場舞。

第十六周、第十七周：復(fù)習(xí)基本功組合、芭蕾組合、古典舞組合、古典舞聲韻組合、爵士組合、元旦舞蹈。第十八周：總結(jié)篇二：舞蹈班教學(xué)計劃20xx年朱馬小學(xué)舞蹈興趣班教學(xué)計劃

一、教學(xué)任務(wù)：

了解舞蹈

力度、感覺。

3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個性。

4、增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神。

5、培養(yǎng)學(xué)生舞臺表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。

6、使學(xué)生們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。

3、通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學(xué)生們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣，提高學(xué)生們的審美能力。

4、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。

二、基訓(xùn)：

，踢腿（前、旁、后），控腿，腰的訓(xùn)練

、大跳，倒踢紫金冠，轉(zhuǎn)的技巧，舞姿訓(xùn)練。

跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。

三、民族民間舞、成品舞蹈

漢族舞、等。

教學(xué)內(nèi)容

第一階段：基本內(nèi)容

1、認(rèn)識舞蹈

2、舞蹈的基本功訓(xùn)練

第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗。民族舞部分：漢民間舞蹈

第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)

1、民族舞蹈

2、形體舞蹈

第四階段：展示

四、教學(xué)計劃

九月份：基本內(nèi)容：認(rèn)識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)

正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿

把桿上的'后踢腿、地面上的踢腿組合把桿上的開肩練習(xí)、下叉（豎叉、橫叉）

跪立的空腰、跪立的下小腰平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)

十月份：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作和組合漢民間舞蹈的基本動作。一年級小學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈（歡聚一堂）

十一月份：完整舞蹈的學(xué)習(xí)（小蘋果）（火火中國風(fēng)）

分解舞蹈動作的學(xué)習(xí)

編排舞蹈動作的順序進(jìn)行訓(xùn)練

完整舞蹈的訓(xùn)練，配樂舞蹈訓(xùn)練

體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固

十二月份——一月份：舞蹈的展示

鞏固舞蹈，進(jìn)行展示。20xx年9月

舞蹈班教學(xué)計劃

課程計劃和教學(xué)計劃 篇4

涂色課程教學(xué)計劃

涂色是一種簡單而有趣的活動，不僅可以鍛煉孩子的專注力和手眼協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。在幼兒教育中，涂色課程被廣泛應(yīng)用。本文將詳細(xì)介紹涂色課程的教學(xué)計劃，包括目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評價方式，希望能對教師們在開展涂色課程教學(xué)時有所幫助。

一、目標(biāo)：

1. 幫助幼兒了解不同顏色的名稱和特性；

2. 培養(yǎng)幼兒的手工技能和繪畫能力；

3. 提高幼兒的觀察力和專注力；

4. 激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力；

5. 培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊精神。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1. 基礎(chǔ)顏色認(rèn)知：紅、黃、藍(lán)、綠、橙、紫、黑、白等基本顏色的認(rèn)知；

2. 涂色技巧：涂色的方法和技巧，如填充、暈染、漸變等；

3. 涂色作品創(chuàng)作：通過給定的圖畫或簡單的涂色本進(jìn)行涂色作品創(chuàng)作；

4. 制作涂色工具：制作簡單的涂色工具，如蠟筆、水彩筆等。

三、教學(xué)方法：

1. 指導(dǎo)輔助法：教師示范如何正確使用涂色工具，幫助幼兒掌握基本涂色技巧；

2. 合作學(xué)習(xí)法：組織幼兒分組合作完成涂色作品，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神；

3. 游戲教學(xué)法：通過各種涂色游戲，增加學(xué)習(xí)的趣味性和互動性；

4. 自由探索法：給予幼兒一定的自主空間，讓他們按照自己的想法進(jìn)行涂色創(chuàng)作。

四、評價方式：

1. 教師觀察法：通過觀察幼兒的涂色作品，評價其繪畫技巧、顏色搭配等方面的表現(xiàn)；

2. 同儕評價法：組織幼兒互相評價，培養(yǎng)他們的批判性思維和交流能力；

3. 自我評價法：鼓勵幼兒對自己的作品進(jìn)行評價，促進(jìn)他們的自我認(rèn)知和提高自信心；

4. 家長評價法：邀請家長參與幼兒涂色作品的評價，增強家校合作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

五、

涂色課程作為幼兒教育中一項重要的活動，對幼兒的綜合發(fā)展起著重要的作用。通過制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，教師可以更好地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)涂色，激發(fā)其興趣和潛能，培養(yǎng)其繪畫技能和創(chuàng)造力。希望本文提供的涂色課程教學(xué)計劃能夠為教師們在開展涂色教學(xué)活動時提供一些參考和借鑒，讓幼兒在愉快的涂色活動中快樂成長。

課程計劃和教學(xué)計劃 篇5

隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們對教育的需求也在不斷改變。在傳統(tǒng)的學(xué)科教育中，常常局限于某一領(lǐng)域的知識和技能，忽略了學(xué)科之間的聯(lián)系和互動。為了充分培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，超學(xué)科課程教學(xué)應(yīng)運而生。超學(xué)科課程教學(xué)計劃的設(shè)計旨在通過整合不同學(xué)科內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)更富有意義和挑戰(zhàn)性。本文將詳細(xì)介紹超學(xué)科課程教學(xué)計劃的構(gòu)想，以及它對學(xué)生全面發(fā)展的意義。

第一部分：超學(xué)科課程教學(xué)計劃的概述

超學(xué)科課程教學(xué)計劃是一種跨學(xué)科結(jié)合的教學(xué)模式，將不同學(xué)科的知識和技能有機地融合在一起，為學(xué)生提供全面、綜合的學(xué)習(xí)體驗。該計劃的核心思想是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問題的能力，培養(yǎng)他們的批判性思維和團(tuán)隊合作精神。超學(xué)科課程教學(xué)在一定程度上打破了傳統(tǒng)學(xué)科之間的界限，讓學(xué)生能夠以更加綜合的視角來思考和解決問題。

第二部分：超學(xué)科課程教學(xué)計劃的設(shè)計

超學(xué)科課程教學(xué)計劃的設(shè)計需要學(xué)校相關(guān)教師和專家的共同努力和合作。需要明確超學(xué)科課程的目標(biāo)和學(xué)生應(yīng)獲得的技能和知識。然后，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長，選擇合適的學(xué)科進(jìn)行整合。例如，可以將科學(xué)、藝術(shù)和社會科學(xué)的知識結(jié)合到一個課程中，讓學(xué)生通過藝術(shù)創(chuàng)作來表達(dá)和理解科學(xué)和社會問題。在課程的設(shè)計過程中，還應(yīng)加入項目學(xué)習(xí)和實踐活動，讓學(xué)生能夠更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。

第三部分：超學(xué)科課程教學(xué)計劃的實施

超學(xué)科課程教學(xué)計劃的實施需要合適的教學(xué)環(huán)境和資源支持。學(xué)?？梢酝ㄟ^建立跨學(xué)科團(tuán)隊來推動該計劃的實施?？鐚W(xué)科團(tuán)隊由不同學(xué)科的教師組成，他們可以共同制定教學(xué)計劃，并在課堂上協(xié)同教學(xué)。學(xué)校還可以引入專家或領(lǐng)域內(nèi)的實踐者來進(jìn)行課程輔導(dǎo)和指導(dǎo)。這樣可以提供更豐富的學(xué)習(xí)資源和機會，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。

第四部分：超學(xué)科課程教學(xué)計劃的意義

超學(xué)科課程教學(xué)計劃對學(xué)生全面發(fā)展的意義重大。通過超學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠獲得更綜合、綜合的知識和技能，能夠更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。超學(xué)科課程的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，提高他們的綜合素質(zhì)和競爭力。另外，超學(xué)科課程的學(xué)習(xí)也能夠激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和熱情，提高他們的學(xué)習(xí)主動性和自我學(xué)習(xí)能力。

：

超學(xué)科課程教學(xué)計劃是一種有益于學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)模式。它通過整合不同學(xué)科的知識和技能，為學(xué)生提供更綜合、挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)體驗。學(xué)校和教育機構(gòu)應(yīng)該重視超學(xué)科課程的設(shè)計和實施，積極創(chuàng)造條件和提供資源支持，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。只有做到這一點，我們才能更好地滿足社會對人才的需求，推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。

課程計劃和教學(xué)計劃 篇6

天津足球課程教學(xué)計劃

足球是一項受歡迎的運動，尤其在中國，由于其適合多年齡層和身體素質(zhì)的運動員參與，最近在中國越來越流行。正因為如此，許多地點，包括天津市，為了讓年輕的學(xué)生學(xué)會足球和欣賞足球比賽，特別開展了足球課程。根據(jù)廣泛的調(diào)查和實驗證明，通過這些足球課程，不僅可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和團(tuán)隊協(xié)作精神。

足球課程教學(xué)計劃是一份適合于不同年齡組和技能水平的學(xué)生的教學(xué)大綱。這個計劃包括年度目標(biāo)、課程時間表、教學(xué)方法和主題、設(shè)備要求、專業(yè)教練的資格和聘用及與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)等細(xì)節(jié)。在天津市，該計劃對不同年齡組的學(xué)生分別制定，并逐步推廣。

1.小學(xué)

小學(xué)生群體是最適合于開始學(xué)習(xí)足球的人群之一。因此，足球課程教學(xué)計劃需要包括適合小學(xué)生的簡單練習(xí)和技術(shù)，如傳球、接球、控制、盤帶以及大力射門。此外，教練還應(yīng)該教授成年足球比賽的基本規(guī)則，如犯規(guī)、越位、角球、點球等，以幫助學(xué)生理解足球比賽的基本規(guī)則。

2.初中

在初中階段，學(xué)生們已經(jīng)掌握了小學(xué)階段的足球基本技能。因此，足球課程教學(xué)計劃應(yīng)注重深入學(xué)習(xí)傳球、接球、控球、盤帶等技能的細(xì)節(jié)，以及一些比較高級的技巧。學(xué)生也應(yīng)該熟悉足球比賽中球路、站位、戰(zhàn)術(shù)方面的知識，以及如何在比賽中使用不同技能和策略。此外，初中足球課程還應(yīng)注重學(xué)生的協(xié)作能力和民主機制，以促進(jìn)團(tuán)隊意識和協(xié)作能力。

3.高中

高中生是最容易出賽的年齡段。因此，足球課程教學(xué)計劃更應(yīng)注意學(xué)生隊伍的基本構(gòu)成、戰(zhàn)術(shù)科目的培養(yǎng)以及個人素質(zhì)的專業(yè)提高。課程應(yīng)通過實戰(zhàn)操作來提高學(xué)生的能力。同時，學(xué)生還應(yīng)該了解足球明星們的歷史背景和足球職業(yè)選手的職業(yè)生涯，以幫助他們了解足球的藝術(shù)魅力和職業(yè)足球比賽的競爭壓力。

4.大學(xué)

在大學(xué)時期的足球課程教學(xué)計劃，著重于高級技能和戰(zhàn)術(shù)能力的專業(yè)培養(yǎng)，以及讓學(xué)生更好地獲得高水平的比賽經(jīng)驗。大學(xué)生足球課程還應(yīng)探討足球比賽的全球化背景，以及國際足球賽的政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的細(xì)節(jié)。

進(jìn)一步，足球課程教學(xué)計劃的細(xì)節(jié)包括適當(dāng)?shù)木毩?xí)時間和教練的嚴(yán)格要求，以確保學(xué)生充分利用課程時間并切實提高自己的運動能力和整體素質(zhì)及團(tuán)隊排列。對于足球課程的學(xué)生們，逐步的輔導(dǎo)和個人的專業(yè)指導(dǎo)更加重要，以幫助他們實現(xiàn)更高的足球成就，并將足球運動融入他們的生活方式，習(xí)慣和價值觀中。

課程計劃和教學(xué)計劃 篇7

天津足球課程教學(xué)計劃

天津市是一個充滿活力和激情的城市，足球是一項備受熱愛的運動，已成為全民喜愛的體育活動。足球不僅是培養(yǎng)孩子們身體素質(zhì)、鍛煉技能的好項目，更是可以塑造孩子們性格、鍛煉毅力和集體協(xié)作精神的好課程。為了讓更多的孩子愛上足球、學(xué)會足球、喜歡足球，建立一套完善的天津足球課程教學(xué)計劃是非常必要且重要的。

一、教學(xué)目標(biāo)

天津足球課程教學(xué)計劃旨在推廣足球運動、普及足球知識、培養(yǎng)青少年兒童的良好習(xí)慣。我們的目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會足球技巧，提升足球水平，提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，提高競技水平，讓學(xué)生更加健康快樂。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）基本功：重視基本功訓(xùn)練，包括停球、帶球、控球、傳球、射門、防守等等，讓學(xué)生從基本功練習(xí)中感受足球的魅力及實用性。

（二）比賽教學(xué)：組織比賽讓學(xué)生參與其中，讓學(xué)生進(jìn)一步了解足球比賽規(guī)則，運用訓(xùn)練所學(xué)知識，提高學(xué)生競技體育能力。

（三）趣味教學(xué)：我們將開展趣味足球課程，如泡泡足球、足球擲寶、足球保齡球等，讓足球運動變得更加有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。

（四）足球文化知識：讓學(xué)生了解足球文化的背景，認(rèn)識國際足球賽事，知曉足球名將及其足球人生，培養(yǎng)學(xué)生對足球的熱愛和了解水平，發(fā)揚足球運動的“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)取”精神。

三、教學(xué)方法

（一）體驗法：足球課程是以運動為主的課程，所以體驗是基礎(chǔ)。教師應(yīng)該通過有趣的足球運動，引導(dǎo)學(xué)生去體驗足球運動的好處和快樂。

（二）反饋法：針對每個學(xué)生的不同表現(xiàn)，及時的反饋教育以便幫助他們更快的進(jìn)步，同時增強學(xué)生的自信心。

（三）差異法：每個學(xué)生的個性和水平都有差異，所以需要根據(jù)學(xué)生的實際情況采取差異化的教育方法。

（四）形象法：足球是一項動態(tài)的運動，學(xué)生們更容易在比賽場上體驗并模仿教練的動作。

四、教學(xué)評價

（一）觀察法：老師應(yīng)該仔細(xì)觀察學(xué)生在足球運動中的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。

（二）問答法：提出相關(guān)問題，讓學(xué)生自己思考，以便能夠讓學(xué)生獨立思考，并以此來總結(jié)教育成果。

（三）考試法：考試是一種大家熟悉的測試，可以衡量學(xué)生的成績。考核方法以實際比賽、口述、書面形式為主。

五、教學(xué)推廣

（一）活動宣傳：在校內(nèi)和社區(qū)推廣足球課程，舉辦足球表演、足球比賽等宣傳活動，鼓勵家長和市民來參看，宣傳足球運動的好處和意義。

（二）教練團(tuán)隊建設(shè)：建立良好的教練團(tuán)隊，組織足球知識及培訓(xùn)課程等，為培養(yǎng)一批專業(yè)化教練打下基礎(chǔ)。

（三）組織舉辦足球比賽：舉辦不同級別的足球比賽，可以發(fā)現(xiàn)足球運動對青少年的激勵和引領(lǐng)作用，同時提高足球課程推廣的群眾參與度。

總之，通過天津足球課程教學(xué)計劃的制定和實施，我們可以有效的激發(fā)青少年對足球運動的熱情和興趣，提高他們的運動能力、思維能力和技術(shù)能力，推廣足球文化和精神，從而培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀足球人才，為天津足球的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

課程計劃和教學(xué)計劃 篇8

報稅財務(wù)課程教學(xué)計劃

一、課程介紹

本課程主要是針對企業(yè)或個人在稅務(wù)報告以及財務(wù)管理上的需求進(jìn)行課程教學(xué)。學(xué)員將深入了解稅收政策、稅務(wù)報告和財務(wù)管理等方面的知識，幫助企業(yè)或個人在實踐中更好地理解并處理相關(guān)問題。本課程通過理論、案例分析和實踐演練等形式進(jìn)行教學(xué)，可提升學(xué)員解決實際問題的能力。

二、教學(xué)目標(biāo)

1. 深入了解稅收政策。

2. 掌握稅務(wù)報告的相關(guān)規(guī)定與流程，學(xué)會報稅。

3. 掌握會計核算的基本方法，會進(jìn)行預(yù)算管理與財務(wù)分析。

4. 學(xué)習(xí)利用財務(wù)報表進(jìn)行決策分析，為企業(yè)經(jīng)營提供指導(dǎo)。

5. 鍛煉學(xué)員實際操作的能力，并提升其解決實際問題的能力。

三、課程設(shè)置

1. 稅收政策課程

（1）稅收政策的基本概念和分類。

（2）中國稅收的歷史演變和現(xiàn)狀。

（3）主要稅種和稅收政策。

（4）稅務(wù)管理制度、稅收征收和稅務(wù)納稅。

（5）進(jìn)出口稅收政策。

2. 稅務(wù)報告課程

（1）稅務(wù)報告基本概念和分類。

（2）企業(yè)所得稅的納稅人、納稅對象及征稅方式。

（3）企業(yè)所得稅的計算方法和申報程序。

（4）增值稅稅收政策和申報流程。

（5）印花稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費附加稅等其他稅種的基本情況。

3. 財務(wù)管理課程

（1）會計核算的基本概念和原則。

（2）財務(wù)報表和財務(wù)分析。

（3）預(yù)算管理和成本控制。

（4）現(xiàn)金管理和籌資。

（5）經(jīng)營決策和投資決策指標(biāo)。

4. 實踐操作課程

（1）通過實踐演練加深學(xué)員對理論知識的理解。

（2）培養(yǎng)學(xué)員的實踐操作能力和解決實際問題的能力。

四、課程教學(xué)方法

1. 理論講解

講解各項稅收政策和報稅知識點，使學(xué)員了解相關(guān)事項。

2. 案例分析

運用實際案例進(jìn)行分析，幫助學(xué)員理解課程內(nèi)容，并學(xué)會將知識應(yīng)用到具體的情境中。

3. 實操模擬

通過模擬操作的方式，讓學(xué)員更好地掌握操作方法和步驟。

4. 課堂互動

教師與學(xué)生進(jìn)行交流互動，啟發(fā)學(xué)生思考和課程探討，提高課堂效果。

五、教材及參考書目

1.《稅務(wù)與財務(wù)管理》，王曉華，高等教育出版社，2009年版。

2.《會計學(xué)原理》，魏福德等著，上海財經(jīng)大學(xué)出版社，2011年版。

3.《稅收基礎(chǔ)知識》，李明，稅務(wù)出版社，2009年版。

4.《財務(wù)管理基礎(chǔ)》，李紅，人民郵電出版社，2013年版。

六、考核方式

1. 期末考試

考查學(xué)員對所學(xué)知識的掌握程度。

2. 課程作業(yè)

考查學(xué)生對課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用。

3. 實踐操作

考查學(xué)員的實際操作能力和解決實際問題的能力。

七、總結(jié)

本課程通過理論教學(xué)、案例分析和實踐操作等多種方式，使學(xué)員全面深入地了解稅收政策、稅務(wù)報告和財務(wù)管理等相關(guān)知識，提升學(xué)員的實際操作能力和解決實際問題的能力，為企業(yè)或個人在稅務(wù)報告和財務(wù)管理等方面提供了幫助。

課程計劃和教學(xué)計劃 篇9

天津足球課程教學(xué)計劃

足球是一項充滿競技和激情的運動，越來越多的人加入了足球訓(xùn)練隊伍中。作為一項全民運動，天津足球運動也日益普及，吸引不少年輕人投身其中。為了更好地推廣和發(fā)展足球運動，天津市政府制定了一份完整的足球課程教學(xué)計劃，使廣大體育愛好者了解足球基礎(chǔ)知識，進(jìn)而在運動中感受樂趣，提高個人技能和整體素質(zhì)。

一、教學(xué)目標(biāo)

該足球課程教學(xué)計劃的目標(biāo)是能夠讓學(xué)員掌握以下技能：

1. 正確掌握基本足球動作技能，如傳球、接球、帶球、射門、防守和攔截等；

2. 提高身體協(xié)調(diào)能力，靈活性和敏捷度；

3. 培養(yǎng)足球的比賽策略思維能力；

4. 培養(yǎng)良好的團(tuán)隊協(xié)作精神和個人競技能力；

5. 激發(fā)學(xué)員對足球運動的興趣和熱情。

二、教學(xué)計劃

1.基礎(chǔ)動作技能的教授

基本的傳球、接球、帶球、射門等動作技能是足球訓(xùn)練的重點，每個學(xué)生都要在學(xué)習(xí)中掌握這些技能。此外，防守、攔截等技能也是學(xué)習(xí)的重點之一。教練應(yīng)該注重方案的制定，使學(xué)員實現(xiàn)全面技能的掌握。

2.身體協(xié)調(diào)能力和敏捷度的提高

身體協(xié)調(diào)能力和靈活性都是足球運動不可或缺的一部分。教練應(yīng)該通過各種有氧運動和拉伸活動來提高學(xué)員的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性，以便他們能夠更好地適應(yīng)足球訓(xùn)練和比賽。

3.足球比賽策略思維的培養(yǎng)

足球比賽是一項需要策略性的運動。教練將向?qū)W員介紹專業(yè)的足球策略，并教授學(xué)生如何根據(jù)不同的比賽情況調(diào)整自己的策略。這將幫助學(xué)生們更好地理解足球比賽，并加強他們的比賽策略思維能力。

4. 團(tuán)隊協(xié)作精神和個人競技能力的培養(yǎng)

足球是一項需要團(tuán)隊協(xié)作的運動。教練將以小組為單位讓學(xué)員進(jìn)行訓(xùn)練，以促進(jìn)他們之間的團(tuán)隊協(xié)作。同時，學(xué)員還將參加個人表現(xiàn)評分，以便了解自己的成績得分以及個人技能方面的前進(jìn)和重點。

5. 激發(fā)學(xué)員對足球運動的興趣和熱情

教練應(yīng)該充分利用一些有趣的訓(xùn)練方法和活動，來激發(fā)學(xué)員對足球球運動的興趣和熱情，幫助他們增強練習(xí)的興趣。

三、教學(xué)方法

1. 總分教法

總分教法是一種很好的足球教學(xué)方法。教練將通過慢速運動和引導(dǎo)性訓(xùn)練的方式，對技能的每個步驟進(jìn)行詳細(xì)解釋和演示。在學(xué)員身上運用每一步技能時，教練將提供實時指導(dǎo)，以確保學(xué)生每個步驟都能掌握。

2. 讓學(xué)生專注的技巧

訓(xùn)練足球技巧需要很大的專注度。教練應(yīng)該提供一些有趣的訓(xùn)練方法，以確保學(xué)生們能夠集中注意力，并在練習(xí)過程中保持專注度?？梢园l(fā)揮集體智慧和提倡小組余熱的思想，在團(tuán)隊合作和比賽的訓(xùn)練中增強專注度的力度。

3.比賽模擬訓(xùn)練

通過模擬比賽的方式進(jìn)行足球訓(xùn)練，能夠更好地激發(fā)學(xué)生們的興趣和熱情，同時還能更好地提高他們的比賽策略思維能力。通過比賽模擬訓(xùn)練，學(xué)生們可以深入了解足球比賽的實際操作，并在團(tuán)隊合作中建立更有效的學(xué)習(xí)和溝通結(jié)構(gòu)。

四、總結(jié)

足球課程教學(xué)計劃的實施，旨在幫助青少年學(xué)生掌握足球基本技能，發(fā)揚足球運動精神，以及提高個人素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作精神。對于社會生活來說，這些能力都是必不可少的。通過這些課程學(xué)習(xí)，足球運動的發(fā)展也將積極推進(jìn)。希望未來的足球?qū)W生可以借助足球之路，塑造自己的人生，成長方向作出正確的的選擇，堅定自己的信心和意志，讓天津足球運動在未來繼續(xù)蓬勃發(fā)展。

課程計劃和教學(xué)計劃 篇10

少兒水彩課程教學(xué)計劃是一份非常實用的教學(xué)計劃，能夠幫助老師更好地為孩子們進(jìn)行水彩畫教學(xué)，讓孩子們在玩耍中感受到美術(shù)創(chuàng)作的樂趣，同時也能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

這一教學(xué)計劃分為四個部分，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動、教學(xué)方法和教學(xué)評價。

教學(xué)目標(biāo)

當(dāng)孩子們開始學(xué)習(xí)水彩畫時，首先需要明確的就是教學(xué)目標(biāo)。這一課程旨在幫助孩子們：

1.培養(yǎng)良好的創(chuàng)造力和想象力；

2.掌握水彩畫的基本技巧及顏色運用；

3.了解不同的水彩畫家及其代表作品；

4.通過欣賞、創(chuàng)造和表現(xiàn)來展現(xiàn)自己的個性和特長。

教學(xué)活動

在教學(xué)活動中，老師需要設(shè)計一定數(shù)量且不同類型的活動，以幫助孩子們更好地掌握水彩畫的技能。以下是本教學(xué)計劃提供的一些教學(xué)活動的例子：

1.畫一個自由主題的畫作：教師可以要求孩子們畫一張自己喜歡的主題。這樣，孩子們可以自由發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，畫出自己心中的美。

2.畫一個靜物組合的畫作：教師可以給孩子們準(zhǔn)備一些不同的物品，讓他們從中選取自己喜歡的物品組合起來畫一張畫。通過這種形式，孩子們可以更好地學(xué)習(xí)如何表現(xiàn)靜物。

3.模仿某畫家的代表作品：教師可以給孩子們介紹一位水彩畫家及其代表作品，讓孩子們模仿和學(xué)習(xí)畫家的技巧。通過這種形式，孩子們可以學(xué)習(xí)到更多水彩畫的技巧，并了解不同的水彩畫風(fēng)格。

教學(xué)方法

在孩子們的水彩畫學(xué)習(xí)中，教學(xué)方法也是非常重要的。本教學(xué)計劃鼓勵老師采取一些創(chuàng)新的教學(xué)方法，以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。以下是本教學(xué)計劃提供的一些教學(xué)方法的例子：

1.游戲式教學(xué)：在教學(xué)中加入游戲元素，以增加孩子們學(xué)習(xí)的趣味性。

2.合作式學(xué)習(xí)：讓孩子們參與到學(xué)習(xí)小組中，共同學(xué)習(xí)和討論水彩畫技巧。

3.實踐式教學(xué)：在教學(xué)中增加實踐環(huán)節(jié)，讓孩子們能夠更好地掌握水彩畫的技能和顏色運用。

教學(xué)評價

在課程結(jié)束時，進(jìn)行教學(xué)評價是非常重要的。本教學(xué)計劃建議采用多種評價形式來評價孩子們的學(xué)習(xí)成果。以下是本教學(xué)計劃提供的一些教學(xué)評價的例子：

1.以學(xué)生作品評價：教師可以根據(jù)學(xué)生們的作品來評價其學(xué)習(xí)成果。

2.以小組討論為評價依據(jù)：可以將小組討論作為評價依據(jù)，從中了解孩子們是否掌握了所學(xué)知識。

3.以展覽形式進(jìn)行評價：將學(xué)生們的作品集中展示，以展覽的形式進(jìn)行評價，讓孩子們更好地認(rèn)識到自己的作品有多么出色。

總之，少兒水彩課程教學(xué)計劃是一份非常有用的教學(xué)工具，它能夠幫助老師更好地為孩子們進(jìn)行水彩畫教學(xué)，能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，提高孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造能力。同時，本教學(xué)計劃所提供的各種教學(xué)活動、教學(xué)方法和教學(xué)評價等也能夠幫助老師更好地進(jìn)行教學(xué)，讓孩子們更好地掌握當(dāng)下最流行的藝術(shù)形式之一。

課程計劃和教學(xué)計劃 篇11

天津足球課程教學(xué)計劃

隨著中國足球事業(yè)的飛速發(fā)展，越來越多的年輕人開始加入足球運動。在這種背景下，如何制定一套科學(xué)合理的足球課程教學(xué)計劃成為了重中之重。本文將探討天津足球課程教學(xué)計劃的制定，并給出相應(yīng)的建議。

一、天津足球現(xiàn)狀分析

天津足球事業(yè)的發(fā)展歷程并不順利，長期以來，天津足球的競技水平始終處于中下游。問題主要出在足球基礎(chǔ)教育方面，不少年輕球員在入隊前就存在著技術(shù)基礎(chǔ)不扎實的問題。除此之外，青訓(xùn)體系的建設(shè)也不得不讓人擔(dān)憂。因此，制定一套合理的足球課程教學(xué)計劃顯得尤為重要。目前，天津市已經(jīng)制定了一些課程教學(xué)計劃，但由于各種原因，效果并不理想。

二、制定天津足球課程教學(xué)計劃的原則和目標(biāo)

1.順應(yīng)足球事業(yè)發(fā)展趨勢。足球事業(yè)發(fā)展很快，需要我們隨時緊跟足球發(fā)展的腳步。制定天津足球課程教學(xué)計劃，必須考慮到足球事業(yè)的快速發(fā)展和變化。

2.從根本上提高球員基礎(chǔ)素質(zhì)。在足球課程教學(xué)計劃中，要突出技術(shù)訓(xùn)練的重要性，因為技術(shù)基礎(chǔ)不扎實，整個足球運動將難以提高。因此，必須在足球基礎(chǔ)教育上下功夫。

3.全面發(fā)展球員。課程教學(xué)計劃還應(yīng)該注重提高球員的體能、智力、心理等各方面素質(zhì)。全面發(fā)展球員，有利于提高球員的競技實力。

三、天津足球課程教學(xué)計劃的具體安排

1.少兒足球課程

(1) U6-U8班

在U6-U8班的足球課程教學(xué)中，要讓孩子們初步了解足球，以啟蒙階段為主，通過簡單的足球技巧培訓(xùn)，幫助孩子們建立足球興趣，同時提高孩子的體能。

(2) U10班

在U10班的足球課程教學(xué)中，要對孩子進(jìn)行更全面的足球技巧培訓(xùn)，尤其是傳球、接球、盤帶等技巧的訓(xùn)練，同時針對體能進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練和鍛煉。

2.少年足球課程

(1) U12班

在U12班的足球課程教學(xué)中，要讓學(xué)生掌握更復(fù)雜的足球技巧，如射門、傳中等，并要求學(xué)生在比賽中積極參與，學(xué)會合作，提升比賽整體水平。

(2) U14-U16班

在U14-U16班的足球課程教學(xué)中，要增加長距離奔跑等體能訓(xùn)練課程，提高學(xué)生在競技場上的身體素質(zhì)。同時，要進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，使球員們在比賽中發(fā)揮出更好的競技水平。

3.青少年足球課程

(1) U18班

在U18班的足球課程教學(xué)中，要偏重戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，培養(yǎng)球員的綜合素質(zhì)和技術(shù)。同時，還要加強訓(xùn)練的強度，培養(yǎng)球員的毅力和耐力。

(2) U21班

在U21班的足球課程教學(xué)中，要讓學(xué)生進(jìn)行更加復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，有意識地讓學(xué)生進(jìn)行比賽模擬和分析，使學(xué)生在實戰(zhàn)中積累更多的經(jīng)驗。

(3) U23班

在U23班的足球課程教學(xué)中，要注重球員心理素質(zhì)的訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的心態(tài)，提高學(xué)生的精神素質(zhì)，加強比賽中心理承受能力。

四、課程實施后的效果評估

制定課程教學(xué)計劃后，還需要進(jìn)行效果評估。通過效果評估，可以客觀地反映出課程的優(yōu)點和不足，為之后的制定提供有力的依據(jù)。同時，也有助于制定針對性更強的課程計劃。

在天津足球課程教學(xué)計劃的實施過程中，需要廣泛征求專家、教練、學(xué)生等各方的意見，不斷完善和調(diào)整課程計劃。

總之，天津足球課程教學(xué)計劃的制定和實施是復(fù)雜的、系統(tǒng)性的工程，需要從足球事業(yè)的總體和未來發(fā)展趨勢出發(fā)，注重學(xué)生的全面素質(zhì)和獨立思維能力的培養(yǎng)，通過不斷評估和調(diào)整，實現(xiàn)課程的不斷提升。只有這樣，才能夠有效地提高天津足球事業(yè)的整體水平。

課程計劃和教學(xué)計劃 篇12

隨著科技的快速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，線上教育成為了現(xiàn)代人不可或缺的學(xué)習(xí)方式之一。圍棋作為一項古老而深奧的智力運動，也逐漸進(jìn)入了線上教學(xué)的領(lǐng)域。為了滿足廣大圍棋愛好者的需求，我們制定了一份詳細(xì)的線上圍棋課程教學(xué)計劃，旨在通過生動有趣的教學(xué)方式，幫助學(xué)員們提高圍棋水平，享受圍棋的樂趣。

第一階段：初級課程

階段目標(biāo)：了解圍棋基礎(chǔ)規(guī)則，學(xué)會簡單的布局和戰(zhàn)術(shù)策略。

1. 視頻教學(xué)：在這個階段，我們將提供一系列的視頻教學(xué)，包括基礎(chǔ)規(guī)則，如棋盤布置和棋子行動規(guī)則等。通過生動形象的視頻內(nèi)容，學(xué)員們可以輕松理解圍棋的基本概念。

2. 互動練習(xí)：在視頻教學(xué)之后，學(xué)員們可以參與互動練習(xí)，通過在線對弈和討論，鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)知識。在練習(xí)中，教師將提供個性化的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)員們糾正錯誤并進(jìn)一步提高棋藝。

第二階段：中級課程

階段目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)圍棋戰(zhàn)術(shù)和布局策略，提高棋局分析能力。

1. 游戲分析：在中級課程中，我們將引導(dǎo)學(xué)員們分析專業(yè)比賽和高水平對局。通過觀看分析，學(xué)員們可以學(xué)習(xí)到不同的開局策略、中盤戰(zhàn)術(shù)和終局技巧。

2. 隊內(nèi)對弈：為了激發(fā)學(xué)員們的競爭意識，我們將組織隊內(nèi)對弈活動。學(xué)員們將分為小組進(jìn)行比賽，通過與隊友的交流和較量，不斷提高自己的棋局分析能力。

第三階段：高級課程

階段目標(biāo)：掌握高級布局策略和深層次的圍棋戰(zhàn)術(shù)，提升棋局中的思考能力。

1. 名師講座：在高級課程中，我們將邀請圍棋界的名師來進(jìn)行講座。名師將分享自己在圍棋上的經(jīng)驗和心得，教授高級布局策略和深入思考的技巧，激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)動力。

2. 戰(zhàn)術(shù)演練：在高級課程中，學(xué)員們將參與各類戰(zhàn)術(shù)演練活動。通過模擬真實比賽中的情景，學(xué)員們可以鍛煉自己的應(yīng)變能力和戰(zhàn)術(shù)思維，提高棋局分析和決策能力。

最終，通過這個線上圍棋課程教學(xué)計劃，學(xué)員們將能夠在專業(yè)指導(dǎo)下不斷提升自己的圍棋水平，享受圍棋帶來的無窮樂趣。我們相信，圍棋的世界將因為線上教學(xué)的普及而更加繁榮，成為全球范圍內(nèi)人們喜愛的智力運動。

課程計劃和教學(xué)計劃 篇13

一、市場營銷課程實驗教學(xué)的開展

1.細(xì)化實驗設(shè)計，豐富實驗指導(dǎo)書

教學(xué)實驗的設(shè)計是為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的，實驗大綱或?qū)嶒炛笇?dǎo)書是對實驗課程開展的詳細(xì)指導(dǎo)，不僅有利于教師開展實驗教學(xué)工作，也有利于學(xué)生對實驗課程的熟悉和掌握。

但是，不少高校直接采用軟件企業(yè)提供的實驗說明書作為實驗指導(dǎo)書，這通常會導(dǎo)致《市場營銷》的實驗教學(xué)重操作輕理論，割裂實驗課程與課程理論體系的聯(lián)系，學(xué)生只知道怎么做，卻無從了解為什么，也就使得學(xué)生難以有效利用實驗平臺。

所以，從事市場營銷教學(xué)的教師有必要在此基礎(chǔ)上，結(jié)合課程內(nèi)容對實驗教學(xué)大綱進(jìn)行修改和細(xì)化，主要幫助學(xué)生明確理論與實踐的聯(lián)系，達(dá)到讓學(xué)生不僅明白“怎么做”，更要明白“為什么”。

以《市場營銷》課程開展的實驗?zāi)M教學(xué)為例，我們就針對該模擬平臺的各功能模塊，如：市場調(diào)研的開展、新產(chǎn)品的研發(fā)、品牌定位、渠道建設(shè)、廣告投放、營銷預(yù)算等，設(shè)計更豐富翔實的實驗指導(dǎo)書，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展性學(xué)習(xí)和討論。

在這個階段，學(xué)生們基本還沒有學(xué)習(xí)過如：《市場調(diào)研》、《廣告學(xué)》、《零售學(xué)》等課程，因此我們在實驗指導(dǎo)書中增加了部分相關(guān)理論介紹，幫助學(xué)生在實驗的過程中加強自學(xué)，當(dāng)然，這也為學(xué)生開展后期專業(yè)課程學(xué)習(xí)明確了目的，奠定了一定基礎(chǔ)。

2.加強教師培訓(xùn)，重視實驗過程控制

因為教師是實驗教學(xué)的引導(dǎo)者，也是與學(xué)生接觸緊密，能及時獲得實驗教學(xué)效果反饋的群體，所以對教師的培訓(xùn)，特別是教學(xué)團(tuán)隊的培訓(xùn)，也不應(yīng)僅僅停留在軟件操作的層面上，更要讓教師充分理解實驗教學(xué)平臺的規(guī)劃思路。

這樣才能在充分利用實驗教學(xué)平臺的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問題并深度挖掘需求，從而在一定程度上保證實驗教學(xué)的效果和平臺的發(fā)展提高。

通常，《市場營銷》的實驗教學(xué)環(huán)節(jié)會設(shè)置許多模擬情境，以分組游戲或競賽的方式來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，這種寓教于樂的教學(xué)方式能有效地解決傳統(tǒng)教學(xué)中枯燥的說教模式和空洞的討論形式存在的問題。

同時采取分組競賽的方式開展教學(xué)又能充分激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，使其全身心投入其中。

在游戲或競賽中，取勝的強烈愿望會驅(qū)使學(xué)生主動自學(xué)，但也可能導(dǎo)致學(xué)生只關(guān)注結(jié)果而忽視過程。

所以，教師需要在實驗進(jìn)行過程中，對學(xué)生的實驗階段性結(jié)果進(jìn)行及時的點評，對學(xué)生學(xué)習(xí)的方向和內(nèi)容進(jìn)行有效的指引，以幫助學(xué)生從只注重實驗競賽結(jié)果轉(zhuǎn)變到關(guān)注實驗過程，以及尋找改進(jìn)和提高實驗表現(xiàn)的措施上去。

3.多種教學(xué)方法融合

隨著當(dāng)前教學(xué)方法改革的發(fā)展，傳統(tǒng)的以教師為主體的教學(xué)方法逐漸被以學(xué)生為中心的體驗式或親驗式教學(xué)方法所替代。

后者包括案例教學(xué)、角色模擬、項目教學(xué)等多種方法，而實驗教學(xué)作為體驗式教學(xué)方法的一種，需要與其他教學(xué)方法，包括傳統(tǒng)講授方法融合，才能更充分地發(fā)揮作用。

多種教學(xué)方法的融合，要求實驗教學(xué)的設(shè)計要充分考慮其他教學(xué)方法，比如與角色模擬和項目教學(xué)結(jié)合，將市場營銷實驗作為項目運作背景環(huán)境，學(xué)生分組后按照公司架構(gòu)模擬相關(guān)職能崗位，先期自行擬訂營銷計劃，然后在實驗平臺上運作，對比分析預(yù)期結(jié)果與實際結(jié)果的差距，分析原因等。

4.校企合作，強化實驗平臺設(shè)計

基于提高學(xué)生營銷實踐能力的要求，實驗課程的內(nèi)容應(yīng)注重實戰(zhàn)性，強調(diào)提高學(xué)生實際分析問題、解決問題的能力。

所以學(xué)院在引進(jìn)實驗項目和安排實驗內(nèi)容的設(shè)計上，既要考慮課程內(nèi)容，更要考慮是否有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)。

目前，筆者所在學(xué)院為《市場營銷》購買了“企業(yè)營銷模擬決策”軟件，基本能滿足課程教學(xué)的要求，但是實驗?zāi)M的市場環(huán)境還相對單調(diào)，軟件的部分模塊，比如：產(chǎn)品決策和分銷決策模塊還非常簡單，無法讓學(xué)生模擬體驗其實施過程。

因此學(xué)?？梢試L試在購買相關(guān)軟件的基礎(chǔ)上，與軟件開發(fā)企業(yè)共同完成軟件平臺的補充開發(fā)。

由學(xué)校根據(jù)教學(xué)實踐和學(xué)科特色，提出具體的實驗平臺開發(fā)要求，企業(yè)幫助完實現(xiàn)，再由學(xué)校教學(xué)實驗檢驗，幫助實現(xiàn)實驗平臺的建設(shè)和完善。

同時，學(xué)校還可以通過與課外開放實驗、大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)計劃等結(jié)合，增加對課程實驗平臺的利用率，一方面為改進(jìn)實驗教學(xué)積累經(jīng)驗，另一方面也保證了校企合作開發(fā)實驗平臺的回報。

二、市場營銷課程實驗教學(xué)平臺的拓展

1.基于實驗教學(xué)平臺的課外競賽

以實驗教學(xué)平臺為基礎(chǔ)開展課外競賽，鼓勵各個年級和專業(yè)的學(xué)生通過競賽來提高營銷實踐能力，同時也可以檢驗實驗教學(xué)的效果。

如果能建立長效競賽機制，則更能提高學(xué)生學(xué)習(xí)市場營銷的熱情。

當(dāng)然也要求該實驗平臺不斷完善和提高，特別是模擬的市場環(huán)境要更真實，更貼合實際。

學(xué)校就在組織學(xué)生參加由教育部考試中心主辦的全國高校市場營銷大賽的過程中，增加了“營銷之道”模擬軟件的課外開放實驗，與《市場營銷》課內(nèi)實驗采用的“Simmarketing”模擬軟件共同形成了課程實驗軟件平臺。

2.與后續(xù)專業(yè)課程的融合

《市場營銷》作為營銷專業(yè)的核心基礎(chǔ)課，為后續(xù)課程，如：《消費者行為學(xué)》、《市場調(diào)研與預(yù)測》、《市場營銷策劃》等提供一定理論和實踐基礎(chǔ)。

課程計劃和教學(xué)計劃 篇14

高中足球教學(xué)計劃

教學(xué)的'時候我們需要好的教學(xué)計劃，各位，大家一起看看下面的高中足球教學(xué)計劃吧！

高中足球教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

1、以積極引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生參與足球活動的積極性為目的；

2、以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、團(tuán)隊體育精神為宗旨；

3、打造校園足球文化，發(fā)展后備足球人才。

二、工作方針

教育局支持、領(lǐng)導(dǎo)重視、班主任和體育組配合，學(xué)校出臺配套性政策，充分利用資源優(yōu)勢，搞好校園足球活動。

三、成立校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

四、活動內(nèi)容和職責(zé)分工

1、校內(nèi)足球聯(lián)賽；時間：9月-10月份(xxx負(fù)責(zé))

2、校際聯(lián)賽；每周五下午16：00(xxx負(fù)責(zé))

3、學(xué)校代表隊訓(xùn)練：每周一、六、日；(xxx負(fù)責(zé))

4、學(xué)校足球日：每周三下午16：00—18：00全校學(xué)生參與。(xxx負(fù)責(zé))

5、體育課中開展足球活動。

五、要求：

1、認(rèn)真負(fù)責(zé)，搞好各項足球活動。

2、注意安全，防止意外事故；

3、選拔足球苗子，有針對性訓(xùn)練；

4、在校內(nèi)宣傳足球活動的開展；

六、費用

1、一部分由學(xué)校支出、另一部分向西安市校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組申請；

2、積極與企業(yè)、社團(tuán)共建。

七、獎勵

1、獲得名次的班級；(前三名)

2、最佳射手；(一名)

課程計劃和教學(xué)計劃 篇15

在現(xiàn)代教育中，課程講解是教師與學(xué)生之間溝通和知識傳遞的重要環(huán)節(jié)。一位優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備良好的講解技巧，能夠生動、具體地向?qū)W生傳授知識。為了幫助教師提高課堂講解能力，本文將介紹一套詳細(xì)的課程講解技巧教學(xué)計劃。

一、準(zhǔn)備工作

1.了解學(xué)生需求：在講解課程之前，教師應(yīng)該先與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和背景知識，以便調(diào)整講解內(nèi)容和方式。

2.深入研究課程知識：教師需要充分準(zhǔn)備課程內(nèi)容，通過深入研究和了解，掌握扎實的專業(yè)知識，為講解做好充分準(zhǔn)備，確保講解內(nèi)容的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。

3.準(zhǔn)備教學(xué)資源：教師應(yīng)該提前準(zhǔn)備好所需的教學(xué)資源，如多媒體教學(xué)材料、實物展示等，以便在講解過程中更加生動有趣地展示和解釋知識。

二、講解技巧

1.有效組織講解內(nèi)容：教師應(yīng)該按照邏輯清晰、條理分明的方式組織講解內(nèi)容，確保學(xué)生能夠輕松理解和接受所傳達(dá)的知識。

2.生動形象的語言和表達(dá)：教師在講解過程中應(yīng)盡量使用簡潔明了、生動形象的語言和表達(dá)方式，避免使用過于專業(yè)化或復(fù)雜的術(shù)語，以減少學(xué)生的理解難度。

3.注重示范和實踐：通過示范和實踐可以加深學(xué)生對知識的理解和記憶，教師可以適時地進(jìn)行示范操作或組織學(xué)生進(jìn)行實踐活動，鞏固所講解的知識點。

4.靈活運用多媒體教學(xué)手段：教師可以借助多媒體教學(xué)手段，如PPT、視頻等，展示知識點的圖像、動畫等，使學(xué)生更加直觀地理解和接受知識。

5.激發(fā)學(xué)生興趣：教師應(yīng)該積極采取措施，激發(fā)學(xué)生對知識的興趣和參與度，通過提問、小組討論等方式，鼓勵學(xué)生積極思考和表達(dá)，促進(jìn)課堂互動和合作學(xué)習(xí)。

三、注意事項

1.平衡講解和互動：雖然教師在講解過程中起到主導(dǎo)作用，但應(yīng)該注意與學(xué)生的互動，鼓勵學(xué)生提問和思考，讓他們參與到講解中來，形成積極的學(xué)習(xí)氛圍。

2.適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏：教師在講解過程中應(yīng)該注意學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏，避免過快或過慢地講解，保證學(xué)生能夠跟上并理解所講解的內(nèi)容。

3.及時反饋和糾正：教師應(yīng)該及時給予學(xué)生反饋，糾正他們在學(xué)習(xí)過程中的錯誤和不足，并指導(dǎo)他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧。

課程講解技巧是一項需要不斷學(xué)習(xí)和提高的能力，本教學(xué)計劃提供了一套詳細(xì)的教學(xué)方法和技巧，目的是幫助教師提高課堂講解能力，使其能夠更好地與學(xué)生溝通和傳遞知識。通過教師的努力和學(xué)生的積極參與，相信我們的課堂將會變得更加生動、富有激情和創(chuàng)造力。