情人讀書筆記

情人讀書筆記。

眾人皆知，作為一名杰出的教學(xué)工作者，我們更需要觀察自己的教育教學(xué)方式和行為，而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個人成長。你是不是不太清楚教育筆記應(yīng)該怎么寫呢？也許下面的“情人讀書筆記”正合你意！僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

情人讀書筆記(篇1)

讀《情人》有感

《情人》這本**是表姐在豆瓣上推薦的作品，而后又在朋友書架上發(fā)現(xiàn)，就斷斷續(xù)續(xù)地看完了。的確，文學(xué)性很強(qiáng)。作者深邃的情感，尖銳的描寫，將**情節(jié)描寫得暢快淋漓。

一位17歲的生活在殖民區(qū)的白人女孩為何會有過人的無法常言的思想呢？我不認(rèn)為這是早熟的結(jié)果。越來越多的深層次原因來自家庭、家庭成員和社會環(huán)境。自從英雄的父親去世以來，他母親的非凡遠(yuǎn)見使他一直失去清醒感。

對于生活的絕望和社會的沉悶背景，對于一個連一根柱子都沒有的家庭，該如何生活，該談些什么。沒有感情交流的家庭成員如何組成一個家!

我記得有這么一個夾子，我媽媽在一個陽光明媚的下午突然打掃了整個房子，并用消毒水消毒。作者看到他母親臉上久違的微笑。笑容里流露出對生活片刻的期許和希望吧！

但更多的是長期絕望無助的借口尋求精神慰藉的微笑。母親在作者心目中仍然是一個悲劇角色，盡管她非常愛她的兩個兒子。靡費(fèi)的愛讓兒女情長變質(zhì)，最后侵蝕了相關(guān)人們的心靈。

作品有段著重描寫了大哥的悲劇性的人生大結(jié)局，不僅是在正面烘托一個不恭世事狂傲不羈的社會反面人物的悲劇人生，而且是在葬送一個沒有愛存在的家庭的悲劇性落魄吧！

值得一提的是河內(nèi)街頭的瘋女人。從一個人身上可以看出一個城市，以及這個城市的現(xiàn)狀。根據(jù)歷史和社會實(shí)踐表明，一個社會的瘋女人一旦成為一個社會價值所認(rèn)同的群體，并以一種社會特殊現(xiàn)象得以合理存在，那么這個城市的文明程度可想而知了。

況且女人作為人類社會的核心部分，應(yīng)當(dāng)始終扮演內(nèi)斂的人物形象，而社會能夠讓一個群體存在的根源也在于這個社會真實(shí)的面貌就是這些瘋女人的寫照。記得蔡元培先生在談?wù)撆釉趪窠逃械慕逃匾灾腥绱苏撌龅馈芭記Q定了一個民族的未來?！边@絕不是夸夸其談的論述。

相反，在那個殖民時代，社會原有的人性也會被殖民的不人道所湮滅。女人的道德呢？何來價值追求呢？

再說說此本**的重頭戲吧！曠世愛情，但對于不夠成熟仍未體味過愛情真真正正的滋味的女子而言，主人公與東北男人的愛不是愛情，最多是一種依脫和尋求的愛。這份愛飽涵兩個同時需要內(nèi)心溫暖的，真心傾述的孤獨(dú)的獨(dú)立個體。

可幸運(yùn)也好，而不幸也罷，兩個這樣的個體在不正確的時代交碰了。于我而言，女子對男子的愛算是一種對于長輩愛護(hù)的渴望，一種空缺已久的愛，恰好這種愛與青春期朦朧的熱火的愛情之火碰撞了，歸根到底，那不是愛情。 這樣的愛情故事的確令人心酸發(fā)怵，有時仍然深覺可笑。

可何況在那個社會道德的鞭策已將這份愛的正義部分抹殺掉了。兩個殖民社會急于追求人文關(guān)懷的孤獨(dú)者角色，被社會正義拋棄了，這份被遺棄真可用孤冷的金錢換取嗎?一段終究遠(yuǎn)去的駛向地球彼岸的岸，在跨越大洋的距離中，人類孤高的神態(tài)始終放不下來，即使在高尚的愛情上。

跨越種族、年齡、社會背景的愛，不是因?yàn)樗鼈冎g的鴻溝有多深而被懷疑，甚至冷落，而是人體自身在使勁超越這些鴻溝的同時忘記了人性的道德準(zhǔn)則。一種可以被原諒卻不在乎被原諒的行為，幸福在**，內(nèi)心的滿足在**？不祥的預(yù)感是有理論依據(jù)的，因?yàn)樗诓槐淮蟊娬J(rèn)可的大道上獨(dú)行，怎會坦然自如呢？

女主人公早熟的心靈在愛情面前還是那么的愚蠢，甚智在追求一種共同的精神慰藉。但也許對當(dāng)事人來說，她在麻木的社會和家庭背景下享受著陌生扭曲的人情?？缮鐣纳钌钭l責(zé)，道德的追問會使這份愛心安理得嗎？

盡管我從未懷疑過它的純潔性，但他們之間的某種莫名其妙的鴻溝卻默默地污染了它。

其實(shí)不想，也不愿意去承認(rèn)女主人公悲劇的少女時代，她的精神痛苦是無法用肉體的快感填充的吧！但在大社會里，拋棄對正義的熱愛和遠(yuǎn)離正義的道德，是一個沒有愛的故事，也是一段不道德的人生旅程。

這樣一本書通過奇怪的情節(jié)突出了正義的價值。無論何時何地，在大社會的中，愛情必須堅守社會無形規(guī)劃出的那條道德防線，否則即使已達(dá)到靈魂的契合的愛情也會在社會污濁的大潮流之中夭折。但作者把整本書中的所有人物都描述成悲劇，這有點(diǎn)不人道！

不，有一個形象需要肯定。是英雄母親的仆人，陪伴母親一生的修女。即使她的一生也平淡無味，但慶幸的是她內(nèi)心有需要的東西，有可以值得做的東西的奔頭。一個有生命期待的穩(wěn)定生活也值得肯定。

但這樣的角色在一本充滿悲**彩的書中只能起到波瀾壯闊的歷史作用！這種無形的精神力量值得肯定。

情人讀書筆記(篇2)

前不久讀艾柯的《帶著鮭魚去旅行》沒能讀懂有點(diǎn)懊惱，剛讀完杜拉斯的《情人·烏發(fā)碧眼》一書又有同感，讀著讓人壓抑未完全看懂，杜拉斯的敘述風(fēng)格與我閱讀其他的書不一樣，她打破了很多敘事風(fēng)格和規(guī)則，隨意變換的人稱，視角，以及并非平鋪直述的寫作方式，就像在一堆老照片中零亂的找回一段過往，你必須用心的找對哪張照片串連起來才行，可能讀懂這本書必須是和她心意相通的人。兩部作品相比較我更喜歡《情人》，《情人》讀起來至少理解其大概，小說以一個年僅十六歲的法國少女，在渡江時與一個中國富家少爺邂逅開始，沿著這條敘述線索，渲染出一幕瘋狂而絕望的愛情悲劇，主人公也就是作者本人是一個在死亡、暴力、痛苦、絕望和貧窮的環(huán)境下生存著且遇到她一生第一個情人，她一邊放蕩一邊忠貞、一邊痛恨著她的母親兄弟又一邊深深的疼愛他們、一邊在日后不斷有新得情人出現(xiàn)在她的生活里一邊確如此執(zhí)念和難忘她的初戀情人，她就是一個深刻得矛盾糾結(jié)體和自戀者。讀著讓人匪夷所思又有看完有想再看一遍的沖動，想把那些忽視的不夠理解的細(xì)節(jié)補(bǔ)齊，看看有沒有后來鋪陳的跡象，看看哪里錯過了伏筆和暗示，想認(rèn)認(rèn)真真把她這一生再從頭經(jīng)歷一遍，想把故事的碎片一片片拼湊完整，直到讀懂她！腦海里不由浮現(xiàn)出多年前看的梁家輝主演的電影《情人》，影片的結(jié)尾少女倚在遠(yuǎn)輪護(hù)欄上離開渡江時的場景很唯美：在遙遠(yuǎn)的地方，在沒人注意的角落里，無聲無息地，她像上次一樣倚在欄上，她知他在凝望自己，她亦在凝望對方

翻譯家王道乾先生：“《烏發(fā)碧眼》寫的是厭世， 一對男女對虛實(shí)不定的世事所懷有的莫名焦慮，同時又從較為獨(dú)特的視角揭示了現(xiàn)代人對性愛的感悟和反思。”的確，故事里的性，愛；哭泣，死亡；黑絲巾，白床單；睡，醒；面孔，藍(lán)眼睛黑頭發(fā)；海濱，房間

情人讀書筆記(篇3)

差不多十年前讀過一次。近段時間讀王小波，王小波在書中對這本書推崇備至，所以又來二刷。

十年前讀的時候，隱約記得讀的很混亂，所有只是記得講述一個白人少女和中國少爺?shù)膼矍楣适隆?/p>

今天再來讀，還是要讀的小心翼翼，一不留神還是會陷入混亂。讀的細(xì)致了些，作者的那些意識流的文字有好多不大懂，為什么會是那樣一種感受。

書中為什么突然穿插進(jìn)去講瑪麗-克洛德-卡彭特，和貝蒂-費(fèi)爾南代斯。很喜歡講她們的這兩段文字，可是還是有些摸不著頭腦，前面也沒有提這兩個人，后面也沒有講到任何跟這兩個人相關(guān)的事情。

本書大概分為三個部分，故事情節(jié)描述，“我”也就是白人少女的心理活動，以及作者的一些回憶。相互之間穿插，讀的時候不想那么多，跟著作者走，感覺段落之間看似沒什么關(guān)系，但讀起來還挺自然順暢的。

挺喜歡的一點(diǎn)就是，本書以一種冷枯，嘗盡人間百態(tài)的腔調(diào)，淡淡的講述著曾經(jīng)的過往。

情人讀書筆記(篇4)

一部《情人》看的我默然許久。此《情人》非杜拉斯那部，是渡邊淳一的作品。

主人公是一位白領(lǐng)女性，修子。她漂亮，有能力，有一定的經(jīng)濟(jì)能力，她的情人是個有婦之夫，名叫遠(yuǎn)野。她無意爭奪，也不想傷害他的妻子，她覺得這樣的狀態(tài)挺好的。當(dāng)遠(yuǎn)野決定和妻子離婚，與修子在一起的時候，修子很困惑，她覺得自己并不想和遠(yuǎn)野結(jié)婚，最終，在遠(yuǎn)野的逼迫下，他們徹底決裂。

這個作品倒沒有過多的討論道德，我覺得有意思的是修子的心態(tài)。

修子因?yàn)楦改傅幕橐霾恍?，自己有些不信任婚姻，她愛遠(yuǎn)野，但是她覺得，結(jié)婚就是另外一回事了。

“可是養(yǎng)兒育女是件大事，不感到是件很有意義的事嗎？”

“這當(dāng)然是有意義，但是你難道不想成為不受此累的輕松女人？”

從人類繁衍的角度來說，“不受此累”的想法很自私。放在五年前，我一定對此類想法搖頭，深感不是一路人。哪有不辛苦就能得到的東西？但，五年后的今天，作為一個四歲半孩子的媽，我覺得，這話說的有道理。因?yàn)?，這時候的我覺得，進(jìn)入婚姻，生兒育女這件事，不是付出辛苦就能得到的簡單換算。它更像一座架在萬丈深淵上的獨(dú)木橋，稍微不慎就能將你反噬。連自我都失去了，何來“得到”一說？

“可是聽到要結(jié)婚，想到今后與遠(yuǎn)野兩人生活，卻有一種新的不安頻頻向修子襲來。

確實(shí)，遠(yuǎn)野是個很有力量的`男人，但作為丈夫，卻有著相當(dāng)?shù)拇竽凶託飧?。一旦熱衷于工作，他便會忘記家庭，忘記妻子。另外，他生活沒有規(guī)律，回到家，便衣服亂丟，從來不問一下家事?，F(xiàn)在對他的這一切都感到是一種男子漢的氣質(zhì)，可一起生活的話，能容忍他的這些毛病嗎？

老實(shí)說，現(xiàn)在每月見上幾次面，對他的這些毛病，感到討厭也是一時的，過后便不再記在心里。假如每天黏在一起，也許修子是容忍不下的。遠(yuǎn)野那些難得見面時表現(xiàn)出來的溫柔、愛情，也會隨著日子的消逝而被風(fēng)化，變得不純潔的?！?/p>

這段話，可以說是透徹的解釋了很多女人婚后過的痛苦的原因。

在修子和遠(yuǎn)野的交往中，遠(yuǎn)野很少在修子家里過夜，來之前會打電話，如果修子不想讓他來，會明確說“不可以”。如果結(jié)婚了，這句“不可以”是根本沒辦法說出口的。哪怕凌晨三點(diǎn)，那個人醉酒回家，乒乒乓乓吵醒所有人，都沒有很好的理由來反駁，反而會有人覺得，醉酒了回家，再晚都要回家，多么正當(dāng)啊，不回家的男人才需要擔(dān)心吧？可是，如果是與人合租，如此晚歸恐怕會被警告吧？所以說，婚姻把很多不良行為合理化，也給了人太多有恃無恐的理所應(yīng)當(dāng)。

修子在和遠(yuǎn)野的交往中，并不吝嗇錢財，也不接受遠(yuǎn)野的金錢饋贈。當(dāng)遠(yuǎn)野要給她一大筆錢的時候，她是本能的拒絕的。她很清楚，一旦拿了他的錢，自己就失了與遠(yuǎn)野對等的地位，“拿人手短”，她會因此而不能拒絕，必須遷就。這不是她愿意的。

不得不說，如今這個社會，不管是日本還是中國，修子這樣的女性越來越多了?；橐霾辉偈撬齻?nèi)松谋剡x項(xiàng)。

說到日本和中國的女性，有件事情，我倒是想提一提。就是前一陣子《我的前半生》熱播的時候，很多人說中國的家庭婦女沒地位、沒保障，不如日本的女性，日本這個國家對家庭主婦很是照顧，很多企業(yè)都是直接把工資打到太太的賬戶。如果不深入了解，可能真的會把這些當(dāng)成婦女地位高的象征，其實(shí)不然。

女人在婚姻中真正要的是什么？是愛和尊重，是男人的體諒，是男人對家庭事務(wù)和子女教育的參與。給錢解決不了以上任何一個問題，反而會讓男人覺得，給錢的是大爺，給錢了之后就可以做“甩手掌柜了”。

實(shí)際上，日本社會對女性并沒有多寬容。對女性的培養(yǎng)，是以培養(yǎng)合格的妻子、合格的母親為目標(biāo)的，最根本的目的是為男權(quán)服務(wù)。根本忽略了女人首先是有獨(dú)立人格的人這個事實(shí)。

修子這樣的女性正是在這樣的社會環(huán)境里產(chǎn)生的，修子式的婚姻觀念，對傳統(tǒng)的婚姻觀念是一個沖擊。

只有真相被揭開，理性才能浮出水面。我覺得，質(zhì)疑婚姻，并不是倫常敗壞，更不必因此對青年人的婚戀悲觀，反而，這是女性新一輪的覺醒的開始，是好事。

情人讀書筆記(篇5)

《情人》讀后感400字！

王小波對這本書很推崇，文章多次反復(fù)出現(xiàn)這本書。

沒有想到是自傳性質(zhì)的小說，也沒有想到是法國少女和中國男人的故事，在得知前兩者之后卻對他們之間不可逾越的鴻溝并不驚訝。注定石沉大海。

旁觀者和自我身份的切換，旁觀者更多是寫了女主的成長環(huán)境。偏心的母親和家暴的哥哥，或許也是促成她某種程度上有些冷（小說給我的感覺）的原因。會想到《你當(dāng)像鳥飛往你的山》里的女主遭受哥哥家暴那樣。原生家庭的傷痛一輩子也撫慰不了。

很多描寫也可以看出女主其實(shí)是個很細(xì)膩的人，對色彩，表情，氣息很敏銳。會突然想到新海誠《秒速五厘米》中說:我深知，這之后我們無法守在一起，擋在我們面前的是巨大龐然的人生，阻隔在我們中間的是廣闊無際的時間，令我們無能為力。

我好像在對于愛情方面的容度，比其他方面要更大。因?yàn)槲艺娴南嘈?，會有那種熱烈純粹的愛。

喜歡腰封那句:我變老了。我突然發(fā)現(xiàn)我老了。他也看到這一點(diǎn)，他說:你累了。

情人讀書筆記(篇6)

《情人》是法國女作家——瑪格麗特·杜拉斯寫了一本帶有強(qiáng)烈自傳體色彩的書**，讓我們?yōu)槟匆豢聪旅嫘【幍摹肚槿恕烽喿x經(jīng)歷：

說實(shí)話，法國女作家瑪格麗特杜拉斯（margaret duras）并不理解這本帶有強(qiáng)烈自傳體色彩的書。

她寫的這部**，更向是內(nèi)心的獨(dú)白。

故事不多，情節(jié)銜接也很混亂，有些話不清楚。

不過這些似乎也是她獨(dú)有的特點(diǎn)。

就這點(diǎn)來說，其實(shí)我很贊同她。

文學(xué)就應(yīng)該是絕對的內(nèi)心化，個性化的。

不能寫每一個字都想著讀者會怎么看。

那是不對的。

應(yīng)該是絕對的尊重自我。

若不那樣，一味的滿足讀者，那會使文學(xué)向媚俗的文學(xué)墮落。

比如現(xiàn)在流行的許多網(wǎng)絡(luò)**。

完全是為了贏得讀者群而寫。

文字粗糙，語法雜亂。

當(dāng)然，不能否認(rèn)，那些作者的確因此而獲得了大量的稿費(fèi)——那也許是許多大文豪一輩子都賺不到的數(shù)目。

但是，那些**并不能稱其為文學(xué)，過不了多久就會湮沒在時代的洪流里。

說這些，當(dāng)然，不能排除有些酸葡萄心理。

我試過那種受歡迎的運(yùn)動，但畢竟不能繼續(xù)下去。

因?yàn)槲艺也坏綄懽鞯哪康模蜑榱速u錢？很難成為我寫作的動力。

所以，我愿一直當(dāng)文學(xué)中的孔乙己。

說了這些廢話，現(xiàn)在言歸正傳，就**本身而談?wù)劯邢搿?/p>

上面說過了**的情節(jié)很簡單。

**的主人公‘我’是個住在法國殖民地印度的十五歲的白人少女，‘我’的母親是個小學(xué)的校長。

‘我’有兩個哥哥，大哥哥是個流氓無賴，賭博吸毒，并且偷家里的錢;而小哥哥則是個懦弱膽小的人，經(jīng)常受到大哥哥的欺負(fù)，最后似乎(**并沒有說明死因)是被大哥哥害死了。

但是我們的母親最愛他的哥哥，并且容忍他。

這個家庭是一個非常貧窮的家庭，遭遇了許多不幸。

‘我’的父親死了，我們買的土地是塊鹽堿地，并且經(jīng)常受到海水的侵蝕。

情人讀書筆記(篇7)

1、那時候，你還很年輕，人人都說你美?，F(xiàn)在，我是特意來告訴你，對我來說，我覺得現(xiàn)在你比年輕的時候更美。與你那時的面貌相比，我更愛你現(xiàn)在備受摧殘的'面容。

2、我愛你如今凋殘的容貌勝過你昔日的紅顏。

3、后來，她哭了，因?yàn)樗氲降贪兜哪莻€男人，因?yàn)樗粫r之間無法確定她是不是曾經(jīng)愛過他，是不是用她所未曾見過的愛情去愛他，因?yàn)椋呀?jīng)消失于歷史，就像水消失在沙中一樣，因?yàn)?，只是在現(xiàn)在，此時此刻，從投向大海的樂聲中，她才發(fā)現(xiàn)他，找到他。

4、恨之所在，是沉默據(jù)以開始的門檻。

5、“突然之間，她知自己深愛著他。 一份她從不承認(rèn)的愛情。 那份曾經(jīng)流失的愛情，就像流水過細(xì)沙般，瞬間消失。 這段情，終被她重新發(fā)現(xiàn)。 在大海上，在音樂飄揚(yáng)時， 被發(fā)現(xiàn)?！?/p>

6、當(dāng)你不能控制別人，就要控制你自己，賽車和做人一樣，有時要停，有時要沖。

7、許多年過去了，我結(jié)婚、生育、離婚并開始寫作，他和他太太來到巴黎并給我打了電話。他說他和從前一樣，還愛著我，他不停止對我的愛，他將愛我，一直到死……

8、是緣是情是童真，還是意外。

有淚有罪有付出，還有忍耐。

是人是墻是寒冬，藏在眼里。

有日有夜有幻想，無法等待。

9、多少春秋風(fēng)雨改，多少崎嶇不變愛，多少唏噓的你在人海。

10、我變老了，我突然發(fā)現(xiàn)我老了。

他也看到這一點(diǎn)，他說，你累了。

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情人讀書筆記(篇8)

很喜歡書里開頭的那一段，作者以回憶的口吻寫道：我已經(jīng)老了。有一天，在一處公共場所的大廳里，有一個男人向我走來，他主動介紹自己，他對我說：“我認(rèn)識你，我永遠(yuǎn)記得你。那時候，你還很年輕，人人都說你美，現(xiàn)在，我是特為來告訴你，對我來說，我覺得現(xiàn)在你比年輕的時候更美，那時你是年輕女人，與你那時的面貌相比，我更愛你現(xiàn)在備受摧殘的面容。

“我更愛你備受摧殘的面容”這句話輕易地抓住了我的心，讀來令人怦然心動。衰老的過程無疑是冷酷無情的，芳華易逝，紅顏易老，誰不渴望超越時間、年齡、容華以及一切浮華、虛無的愛？葉芝的《當(dāng)你老了》亦有共鳴：當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，睡思昏沉，你在爐火旁打盹，請取下這首詩歌，慢慢讀，回想你過去眼神的柔和，回想它們昔日濃重的陰影；多少人愛慕你青春歡樂的容顏，愛慕你的美麗，假意或真心，只有一個人愛你那朝圣者的靈魂，愛你衰老的臉上痛苦的皺紋……讀來亦是溫婉感人。

愿得一心人，白首不相離，古來癡情男女莫不渴望如此。然而世事難料，分分合合，本是天意。懷念亡妻的蘇軾在某個明月夜，寫下了“十年生死兩茫茫”的斷腸句，讀來深感其情癡。殊不知東坡在十年后早已移情王朝云，為她寫下了更多更深情的詩詞，相比之下，亡妻所得詩詞，不過一二首。也許愛情的本質(zhì)就是離合，最美的只是相遇的那驚鴻一瞥。

這本書，我花了半個下午將其讀完，讀罷，匆匆掩卷，有一種筋疲力盡的疲憊感。破碎的場景與凌亂的片段不時在眼前浮現(xiàn)，忽明忽暗忽遠(yuǎn)忽近，讀不懂看不清晰。而文字的背后，充斥著無盡的絕望，這種情緒，緩慢卻堅定地從指縫間流淌而出，直至整個房間都是這種壓抑的情緒。宿命的陰影籠罩著一生，絕望的愛，無言的別離。杜拉斯寫盡了愛情的本質(zhì)。不會再有更多，就好像深愛一個人，到了盡頭，突然發(fā)現(xiàn)自己如此孤獨(dú)。私以為，對這本書任何評價都是多余，還是請諸位自己閱讀吧，也許，你會從中有更多不同的新發(fā)現(xiàn)：關(guān)于生命，關(guān)于死亡，關(guān)于愛情。

情人讀書筆記(篇9)

起初想看這本書，是因?yàn)橥跣〔ǖ拇罅ν瞥?，他本人原話已無從憶起，大致主要源于兩方面原因。其一是杜拉斯對本書內(nèi)容的精心設(shè)計組合；其二是因?yàn)樽g者是著名大師王道乾。

第一遍看此書時，毫無頭緒，由于“精心設(shè)計”，使得文學(xué)小白的我遍尋無著，不解其意，小說的敘事不是按照時間順序延展著，初讀會有凌亂無章法之感。幸而書精短，伴著腦海里梁家輝演繹的同名電影畫面，追趕著看完了。

今年暑假，臨近離家回金華，順手將其作為了回程旅途讀物，主要取其輕便倒無它意。從橫市到長沙的大巴，歷時四個半但乘程起伏搖晃不適于讀書，等到下午三點(diǎn)半登上返金高鐵，遂取出自讀。據(jù)傳當(dāng)年這小說見諸報端未獲頒龔古爾文學(xué)獎時即大為流行。不同于杜拉斯以往晦澀的風(fēng)格，立馬贏得大批受眾。

如此見來，實(shí)在慚愧，本書我仍然一知半解。15歲法國少女在湄公河上遇到一位27歲的中國富家少爺。這并不是命定愛情的開端，至少之于白人少女，兩人故事能有所發(fā)展，較大原因是家庭窘迫。無論遇到的是哪位富家少爺，應(yīng)該都會有后續(xù)露水情緣。但此次相遇的中國男人，雖懦弱終不能將少女留在身邊但確屬真情真心。

在這樣的主線之下，杜拉斯將情節(jié)如同抽屜般（王小波喻）輾轉(zhuǎn)騰挪，串聯(lián)敘述出女孩的家庭關(guān)系。書名叫做《情人》但我個人感覺這只是個支線，連帶出這段情感糾葛之所以會發(fā)生的背景—即少女的原生家庭。一個令她又愛又恨獨(dú)自承擔(dān)著家庭重任的母親，一位受著無限溺愛蠻荒霸道的大哥哥，一位似柔弱無助受欺壓少女無限戀愛的小哥哥。

對于兩位哥哥，少女有著非常明顯的感情指向，大哥哥霸道無理令少女?dāng)?shù)次產(chǎn)生“殺死大哥哥”的念頭，而對于小哥哥則是所有柔情匯集，作文在書中描述到少女接到小哥哥死去的電報時，少女的感覺著墨甚多“最初，不能理解，后來，仿佛從四面八方，從世界深處，悲痛突然洶涌而來，把我淹沒，把我卷走了，我們都不知道了，除了悲痛?！北床灰眩^而產(chǎn)生了小哥哥并不是真的死去，小哥哥身上有著“不死”的較長篇幅思辨內(nèi)容。

比較矛盾的，當(dāng)屬是對于母親的情感。母親，是一名小學(xué)校長，本應(yīng)是氣質(zhì)而文雅的，但簡陋過時的穿著，時而清醒時而失去理智的精神狀態(tài)，對由于個人溺愛重男輕女所帶來的子女間矛盾的裝聾作啞，都讓少女恨之入骨。少女對于富少的感情，也在變化之中，初始于對財富的貪求漸演變成“自己的永遠(yuǎn)初戀”之意。少女隨著自身情感的成熟，也漸漸開始讀懂、理解母親，母親為了家庭恪守道德壓抑著情欲、對于子女的無限寬容、對于生計壓迫的無力妥協(xié)等，讓少女在怨恨著母親帶給自己諸多困境的同時不得不深深愛著自己的母親。有一個畫面，我讀來印象深刻，一天晚上，少女、母親、女仆三人坐于陽臺上乘涼，少女看著與母親面容一模一樣但不是母親的人（或許是作者心中的理想母親），詫異、驚喜、慌亂交織，想要留住當(dāng)下這樣的母親，但現(xiàn)實(shí)的母親已經(jīng)回來了，仍坐在自己身邊。

書本該如此吧，作為一個平臺，承載著不同讀者的不同解讀?！肚槿恕酚谖?，是一個女人在不再年輕之時，對于自己家庭的記述。

情人讀書筆記(篇10)

在看了王小波的《沉默的大多數(shù)》和《愛你就像愛生命》后，對我來說，《情人》是必須要一讀的了！

但是啊，這種意識流的小說真不是我這簡單的頭腦可以看的懂的，除了覺得作者似一個老者般思緒混亂的想起過去的那點(diǎn)子事就說那點(diǎn)子事的隨性外，真沒什么可說的！不過既然開始了，我強(qiáng)迫自己看完了它！你要是問我故事說了什么，真是有點(diǎn)難為，不知從何說起，好像是個外國姑娘和中國男人的故事吧！

很久很久以前，久到我都不知道具體是什么時候，我聽過一句美麗的情話：那時候，你還很年輕，人人都說你美，現(xiàn)在，我是特為來告訴你，對我來說，我覺得現(xiàn)在你比年輕的時候更美，那時你是年輕女人，與你那時的面貌相比，我更愛你現(xiàn)在備受摧殘的面容。這句話就出于此篇，杜拉斯如是說。

雖說是形而上的文章結(jié)構(gòu)與我難以共鳴，但是杜拉斯，確是讓人喜歡的！

杜拉斯說：我遇見你，我記得你，這座城市天生就適合戀愛，你天生就適合我的靈魂＆如果愛，請深愛，愛到不能再愛的那一天。不能不被她的純粹和飛蛾撲火般的熱情所感動！很喜歡這句：愛之于我，不是肌膚之親，不是一蔬一飯，它是一種不死的欲望，是疲憊生活中的英雄夢想。

浮生若夢，世人都在尋找生命的意義。有人歸于金錢，有人歸于愛情，有人歸于宗教，這都是一種信仰！是一種不死的欲望，是疲憊生活中的英雄夢想！然而在一生最年輕的歲月、最可贊嘆的年華，一切都已經(jīng)太晚了，不知不懂不惜不惋，太過匆匆的一生匆匆而過！

我相信所有的佳作，不管是否流暢自然還是形而上，都是教人懂得道理的學(xué)問！而這篇杜拉斯的情人，雖我體會不深，過程并不愉快，但也有些許啟發(fā)！生命可悲可嘆，人生過眼云煙，又何必假意假情，真摯的你～不負(fù)自己，不負(fù)他人，不負(fù)這人生！（FaNweN.Hao86.CoM 好工具范文網(wǎng)）

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窮人讀書筆記

眾所周知，身為一名合格的人們教師，我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記有助于提高老師的教育水平。一篇教育筆記應(yīng)該從哪些方面寫呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上窮人讀書筆記，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

窮人讀書筆記 篇1

當(dāng)昨晚看《格林童話》時，不知不覺中又翻到了小時候令我很有感觸的一個故事——《窮人和富人》。

書中的主要內(nèi)容是：在很久很久以前，上帝還在人間流浪，有一天，天快黑了，可是他還沒有找到旅館，他突然看到路兩邊有兩棟房子：一所又高又大，是富人的房子，另一所又矮又舊的房子是窮人的房子。

上帝先到富人家去敲門，富人開了窗戶，問道：“干什么？”上帝回答說：“我請求住一夜?！备蝗税涯吧藦念^到腳瞧了一瞧，因?yàn)樯系凵砩洗┲婆f的衣裳，看上去不像個有錢人，他搖了搖頭，說：“我不能接待你。我的房間里堆滿了蔬菜和種子。如果我讓每個敲門的人都進(jìn)來的話，那我就要去要飯了。你到別處去過夜吧?！彼贿呎f一邊關(guān)窗戶。上帝又去窮人家敲門，窮人很樂意讓上帝進(jìn)來坐。他的妻子和上帝握手，還把所有東西拿出來招待。睡覺時，窮人把唯一的一張床讓給上帝睡，還把最好的棉被給他蓋。

第二天，上帝讓窮人許三個愿。窮人許了這樣三個愿望：第一，兩人終身健康；第二，衣食不缺，永久幸福；第三，能有一幢高大的房子。于是，上帝滿足了他們的愿望。

富人看見窮人家的房子一夜之間就變得那么漂亮，富人很好奇，問窮人：“是誰給你們換了一幢這么漂亮的新房子？”窮人告訴他，是昨天晚上那個流浪漢，讓他們許三個愿，其中一個愿就是這幢房子。富人聽了，連忙騎上馬去趕上帝。他快馬加鞭，終于趕上了上帝。富人用很誠懇、很客氣的語氣說：“請你不要見怪，都怪我瞎了眼?！鄙系壅f：“噢！我就知道你也想許三個愿，是不是？你可以在騎馬回去的路上許三個愿望?！闭f完，上帝便走了。富人在回來的路上許了三個愿望，結(jié)果那3個愿望都浪費(fèi)了。

讀完這個故事，我真為窮人高興，因?yàn)樗靡活w善良的心換來了自己的幸福生活。而富人卻因自己的冷漠無情和貪得無厭失去了所有的財產(chǎn)，我覺得他真是罪有應(yīng)得。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會遇到一些別人求助于自己的事，但無論別人求你幫忙做什么事，我們都要盡可能地去幫助別人，千萬不要拒絕幫助別人。幫助別人，能使自己心情愉快，也能使別人心情愉快，這是多么好的事情呀。讓我們大家都伸出溫暖的手，去幫助那些需要我們幫助的人吧。

窮人讀書筆記 篇2

想起這樣一句話：“只要能夠給予，就不貧窮?！笔前?，貧窮并不可怕，可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛，能夠幫助別人，這樣的人永遠(yuǎn)是精神的富有者。

今天我讀了一篇文章《窮人》，作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫的是一個漁夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個孩子，過著艱難的日子，每天只靠漁夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子，西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的兩個孩子!

這個故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自己生活困難，主動收養(yǎng)兩個孤兒。盡管生活不富裕，但是他們的精神是富有的,他們擁有一顆愛心，一顆純樸善良的心，富有同情心!有這些就足夠了。

我們無需向他們一樣，收留可憐的孤兒。我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，也做個精神的富有者!

比如，我們可以在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過馬路;見到一片廢紙主動撿起;關(guān)掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事，足以反映出一個人的精神財富，一個人的優(yōu)秀品質(zhì)。

我想，每一個人只要去做都能做到這一點(diǎn)，并且會對窮人夫婦產(chǎn)生同情，敬佩之感。有了這種想法，我們的精神之花已經(jīng)開始綻放了!

愿每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾!做精神上的富翁!

窮人讀書筆記 篇3

在這學(xué)期的語文課本里，有一篇令我很感動的課文，名字叫《窮人》，是**著名作家列夫·托爾斯泰的作品。

這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個孩子，日子過得緊巴巴的，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個熟睡的孩子時，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)丈夫同意，他們計劃撫養(yǎng)兩個孩子。

課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話："那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！“薩娜寧愿挨打也不愿讓西蒙的兩個孩子餓死，這充分顯示了她善良的心。

漁夫說的一句話也使我感動："得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！

“這些話很堅定，也顯示了漁民助人為樂的品質(zhì)。雖然這些話很簡單，但卻能反映出他們的善良和偉大。

漁民的生活是如此艱難，但他們也幫助了那些需要更多幫助的人。 那我們呢？有些人有很多錢，但不去想那些有麻煩的人。漁夫和桑納是我們的好榜樣。他們善良的心觸動了我。

我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好！

窮人讀書筆記 篇4

本文是關(guān)于小學(xué)作文的《窮人》讀后感，感謝您的閱讀！

今天，我在書上讀了《窮人》一課，我覺得這篇課文給我的啟發(fā)很大。

這篇課文主要講了：漁夫的妻子桑娜，去鄰居家探望西蒙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)西蒙死了，她在自己家里已經(jīng)有五個孩子的情況下，還是把西蒙的兩個孩子抱到自己家里來的故事。

我認(rèn)為索娜是一個善良、堅強(qiáng)、樂于助人的人。我從這句話中可以看出：我不知道我為什么要這么做，但我認(rèn)為我必須這么做。

一開始我也想不明白她為什么這樣做，但是現(xiàn)在我想明白了，那是因?yàn)樯Ｄ扔幸活w助人為樂的慈母之心，盡管他們家已經(jīng)有五個孩子，盡管他們家很窮，她都要這么做，在她的心里覺得不能讓那兩個可憐的孩子沒人照顧。

想到樂于助人，我想起一件事，令我至今難忘：有一次，我去樓下玩，看見一個小朋友摔倒了，我看看四周沒有一個人去扶起他來，我想，還是別扶了，萬一被他家大人看見以為是我把他推倒的。忽然，我們二樓的一個弱智小孩慢悠悠的過去把他扶了起來，我非常慚愧，覺得自己連一個弱智小孩也不如。

《窮人》這一課給了我很大的啟發(fā)，我要向桑娜學(xué)習(xí)，做一個樂于助人、善良勇敢的好少年。

窮人讀書筆記 篇5

這篇文章比較長，在閱讀本課的時候要理清脈絡(luò)，劃分層次，弄清楚課文講了一件什么事情，再去找出環(huán)境描寫和人物心理描寫、語言描寫的關(guān)鍵句，感受桑娜和漁夫善良、淳樸的高尚品質(zhì)。理解課文以“窮人”為題的原因。

環(huán)境描寫：環(huán)境描寫，包括對社會環(huán)境和對自然環(huán)境的描寫，好的環(huán)境描寫能夠渲染某種氛圍，烘托人物的特點(diǎn)。比如本課中“屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā边@一句就抓住了天氣的惡劣，海浪洶涌的特點(diǎn)，從側(cè)面烘托漁夫的勤勞和生活的貧苦。還有課文中對漁夫家，屋內(nèi)陳設(shè)的描寫，體現(xiàn)桑那勤勞能干的特點(diǎn)。

課文層次：

第一部分（1—2）：在一個暴風(fēng)雨的夜晚桑娜焦急的.等待出海捕魚的丈夫歸來。

第二部分（3—11）：桑娜去探望鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)去世，便將他的兩個孩子抱回了家。

第三部分（12—27）：漁夫回家后得知西蒙死去，主動提出收養(yǎng)孤兒，夫妻倆的想法不謀而合。

詞語解釋：

洶涌澎湃：形容水勢很大，波浪互相撞擊，發(fā)出巨響。洶涌，水猛烈地向上涌或向前翻滾。澎湃，形容波浪互相撞擊。

心驚肉跳：形容擔(dān)心禍患臨頭，非常害怕不安。

自言自語：自己跟自己說話，獨(dú)自低聲說話。

忐忑不安：心神極為不安。

自作自受：自己做了錯事，自己承受不好的后果。

《獵人筆記》讀書筆記600字

幼兒教師教育網(wǎng)專題“獵人筆記讀書筆記”為你推薦以下內(nèi)容。

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。每個人在閱讀的時候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹啊东C人筆記》讀書筆記”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

《獵人筆記》讀書筆記 篇1

《獵人筆記》是屠格涅夫的成名作。就像一部大型情景系列劇，以一個獵人作第一人稱，以他的行獵經(jīng)歷為主線，串起二十多篇相對獨(dú)立的故事?！东C人筆記》其實(shí)就是一個短篇小說集。

屠格涅夫?qū)Υ笞匀桓挥性娨獾拿鑼懯切≌f一絕!

極其細(xì)膩筆法，讓整部小說，如一幅幅充溢油畫質(zhì)感的俄羅斯風(fēng)情畫卷。背景是風(fēng)景秀麗的俄羅斯風(fēng)光，但在背景上演繹的卻是悲劇丑陋的社會。風(fēng)景越優(yōu)美，對比著社會越悲慘。

這讓我不禁想起列賓的名畫《伏爾加河上的纖夫》。

如果剝離掉關(guān)于社會內(nèi)容，《獵人筆記》就是一部豐富細(xì)膩的獵人游記。游記里詳盡描寫了各種狩獵方式，游記里出現(xiàn)了各式各樣的野生動物，三四十種以上的鳥類名字還有諸如兔子一樣的小動物，還有各種性格的樹木和花草。

狩獵是快樂的、自由的、浪漫的，但這只屬于上層社會。如果是真正的獵人，哪怕最優(yōu)秀的獵人葉爾莫萊，都無法養(yǎng)活妻子。

這部小說集，往往把美好的狩獵，作為故事的開頭，引出一個農(nóng)奴制下的俄羅斯社會生活場景。農(nóng)奴，雇農(nóng)，仆人，工匠，自由民，小地主，大地主，女地主，破產(chǎn)地主，退伍士兵，退伍軍官，退役將軍，醫(yī)生，商人，猶太人，茨岡人(吉普賽人)，俄羅斯人，紛紛登場，上演了一場場人間悲劇。

《獵人筆記》讀書筆記 篇2

一片遐想后回到文章中我更發(fā)覺作者不僅僅描繪了農(nóng)民命運(yùn)的不幸、社會的黑暗，筆墨更著意表現(xiàn)了農(nóng)民卓越的才干、美好的精神世界和高尚的道德力量，贊美了他們純潔、善良的天性。這點(diǎn)在所有作家中是非常難能可貴的。這便可以反映出作者的性格，作者的心中是充滿希望的。他把自己的真情實(shí)感，都傾注在字里行間。而這種從心靈深處流露出來的喜怒哀樂之情，讓我為之動容。

一個人要寫好一篇故事不難，而要把這些都很優(yōu)秀的故事編成一本書就不容易了。然而屠格涅夫就做到了這一點(diǎn)?？此粕⒌谋菊掠謽?gòu)成一個有機(jī)的整體，足以見得作者寫文章功底之深厚。對地主的仇恨和對善良農(nóng)民的贊揚(yáng)，作者含蓄而毫無保留地強(qiáng)而有力的利用巧妙的文字表達(dá)了出來。正是因?yàn)檫@些深刻的含義，讀他的文章我才覺得非常有意思。

合上這本書腦海中便浮現(xiàn)出俄羅斯美麗的景象。事過境遷，那帶著絢麗色彩和撲鼻芳香的大自然是否依舊如此美好呢?我沒有去過俄羅斯，也只得憑空慢慢地想了。但盡管這樣，我仍然佩服作者對自然景物的描寫，佩服他出眾的才華。

靜下心來默默的品嘗一本名著，是人生中一種難以言喻的享受。每當(dāng)我在讀屠格涅夫的《獵人筆記》的時候，我更會認(rèn)為這是一種無與倫比的快樂。屠格涅夫那自然婉轉(zhuǎn)的筆調(diào)深深的將我吸引，我仿佛與屠格涅夫融為了一體，度過一種全新的田獵生活。

《獵人筆記》讀書筆記 篇3

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽荫R上就要成為一名初中生了，自然也要讓自己進(jìn)步，更勝一籌。這一次，我讀了19世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、詩人和劇作家屠格列夫的《獵人筆記》。

這本書是以一個獵人行獵的路線為視角，帶讀者走遍俄國大大小小村莊的故事。表面上描寫了俄國美好的自然景觀，實(shí)際上揭露了農(nóng)奴主們冷酷虛偽的嘴臉，以及農(nóng)奴們悲慘的命運(yùn)。例如《里果夫村》的蘇喬克，在眾多地主手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，被地主當(dāng)東西一樣任意擺布。他先后充當(dāng)過廚子、車夫、戲子等角色。在無數(shù)的欺壓下，他變得膽小，在遇到生命危險時，他也不敢向地主求救?！犊偣堋芬徽轮?，村長僅僅因?yàn)橐庖姴煌屠先税不ㄔ跁习l(fā)生爭執(zhí)，就把他的兩個不該服兵役的兒子拉去當(dāng)兵。還有同一章的巴甫雷奇，看上去和藹可親，實(shí)際上壓榨農(nóng)民，讓管家濫用職權(quán)，使老百姓民不聊生。

雖然地主們欺壓老百姓，但是他們依然善良、聰明、勇敢。例如《孤狼》一章中的護(hù)林人福馬，鐵面無私、忠于職守，不放過任何一個砍樹的人。但當(dāng)他聽到一個砍樹人的悲慘生活后，他起了同情心，冒著被責(zé)罰的風(fēng)險放過了他。

還有無數(shù)像福馬一樣的農(nóng)奴們，雖然被壓榨，可依然渴望自由。正是由于他們的不放棄，在此書發(fā)表20年后，俄國沙皇廢除了農(nóng)奴制度，又過了十年，俄國十月革命爆發(fā)，從而建立了世界上第一個社會主義國家—蘇聯(lián)。為世界上許多其他國家包括中國指名了方向。

這本書不僅揭露了俄國社會的黑暗，還點(diǎn)燃了俄國人民的革命，不愧是批判現(xiàn)實(shí)主義的百年巨著!

《獵人筆記》讀書筆記 篇4

看完《獵人筆記》這本書，仿佛穿越回十九世紀(jì)的沙皇時代。讓人感到了那時社會的黑暗與血腥。黑暗血腥之中誕生出了那個時代了畸形兒“農(nóng)奴”。

“農(nóng)奴”是一種卑賤的人，不，在那時根本不能算人！只能算農(nóng)奴主——地主財富的一部分。離開了主人的農(nóng)奴，猶如鈔票一般誰都可以撿——誰都可以殺。根本沒有自主權(quán)利！一輩子只能如寄生蟲一般碌碌無為。

讓我記憶猶深的是蘇喬克，這位小農(nóng)奴。

他與主人一起去打獵，他個人很矮，一起渡河時，他陷入泥中。可在這生死存亡之際他并沒有去拉前面的主人，讓他的主人來救他，最后他被后面的人救了上來。這是怎樣的一顆心??！自己的生命在他心中竟比不過拉拉主人的衣服！農(nóng)奴這種身份已經(jīng)深入了他的骨、他的心！在他身上鉻下了一個不可抹去的印痕！

還有斯捷古諾夫家的仆人。任憑斯捷左諾夫?qū)λ麄兇蟠虺鍪?，他們卻連大氣都不敢出一聲。哪怕，只是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事。他們不敢反抗，甚至不敢乞求主人的憐憫，這是什么樣的心?。?/p>

還有佩諾奇金家的卡列姆，只是因?yàn)闆]有燙紅酒使遭受了一番毒打。而他知道自己要受處罰可他依舊聽著主人的訓(xùn)斥，對他來說主人就是高高在上的神，無論怎樣處罰自己都是對的。

農(nóng)奴們的心，已經(jīng)被哪個社會摧殘成什么模樣了啊！那種思想猶如一個個毒瘤附著在了農(nóng)奴們心上，如附骨之蛆，揮之不去！屠格涅夫仿佛站在我面前，對我輕輕地說：“看到了吧這就是我要表達(dá)的！”

《獵人筆記》讀書筆記 篇5

靜下心來默默的品嘗一本名著，是人生中一種難以言喻的享受。每當(dāng)我在讀屠格涅夫的《獵人筆記》的時候，我更會認(rèn)為這是一種無與倫比的快樂。屠格涅夫那自然婉轉(zhuǎn)的筆調(diào)深深的將我吸引，我仿佛與屠格涅夫融為了一體，度過一種全新的田獵生活。

在屠格涅夫的語句里充滿了俄羅斯鄉(xiāng)下的田園氣息。同時，在這種平淡隨和的語句中也能明顯的讓人感受到19世紀(jì)俄國農(nóng)民們在農(nóng)奴制度下的那種悲慘生活，以及在這樣的環(huán)境下樸實(shí)的農(nóng)民們依然保持著他們那種良好的道德品質(zhì)。

俄羅斯無疑是一個偉大的民族。讀此書時我清晰的看到了俄羅斯人的性格特點(diǎn)和愛國精神。文中有兩個農(nóng)奴給了我比較深的印象——霍夫和卡里內(nèi)奇。雖然他們兩人對人生的觀念是截然不同的，一個貼近社會，比較實(shí)際;一個熱愛大自然，比較爛漫，但是他們倆卻都是國家的棟梁。屠格涅夫在書中有這么一段：“彼得大帝本質(zhì)上是俄羅斯人，恰恰在他的大膽改革中說明他是地道的俄羅斯人。俄羅斯人堅信自己的力量和毅力，俄羅斯人不惜犧牲自己：他很少留戀過去，而是勇敢的瞻望未來。凡是好的——他就喜歡，凡是合理的——他都接受，至于是哪里來的——他并不在意?！?/p>

合上書本，默默的品味這深刻的一段，不免深有感觸、深有收獲。仔細(xì)聯(lián)想現(xiàn)在：多少人因?yàn)槿狈ψ孕哦コ晒Φ臋C(jī)會;多少人會為了祖國的尊嚴(yán)或自己堅信的信念遭到侮辱時而不惜犧牲自己挺身而出?有多少人只會留戀過去，總會在別人的面前炫耀“自己的歷史”，盡管他們明白自己的前途一片茫然，卻無法挺身面對未來;有多少人會因?yàn)樗饺说某鸷藁蛩^的妒嫉而把別人正確的做法或觀點(diǎn)想方設(shè)法地進(jìn)行抨擊……

稻草人讀書筆記

毫無疑問，當(dāng)我們身為一名優(yōu)秀老師時，我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記可以鍛煉老師的教學(xué)能力，提高教育水平。如果你是一名教師，你會如何去寫教育筆記呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《稻草人讀書筆記》，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

稻草人讀書筆記 篇1

“讀萬卷書，行萬里路?！睍侨祟愄岣叩碾A梯，它是人們心靈的窗戶。在炎熱的暑假，我讀了一本名著，由葉圣陶，這位著名作家寫的《稻草人》。

《稻草人》這本書是由一串小故事組合成的，每個小故事里都有它的寓意。我還常常會被里面的情節(jié)所吸引，比如第一篇《稻草人》就講了一個幫忙農(nóng)夫的小稻草人，他很期望幫忙別人，但因?yàn)樽晕覠o法動彈，看著別人悲痛的表情，自我卻無能為力，所以感到很難受。這篇故事告訴我們只要盡力而為，是沒有人會責(zé)怪你的。

還有一篇《皇帝的新衣》講述了一個自私的皇帝被兩個裁縫欺騙便以為自我穿了一件僅有聰明人才能看見的好衣服。之后在全國各地游蕩，結(jié)果被一個勇敢的人揭穿了，但皇帝把他殺死了，從此之后，皇帝就變得無法無天，誰敢去揭穿他，他就趕盡殺絕。從此這個國家就變得不誠實(shí)，沒人再愿意待在那里，就去投靠其他國家了，從此這個國家就亡了。這篇故事告訴我們不管你的地位多么高，都要聽取別人的意見，固執(zhí)己見只會害了自我。

讀了這本書，我突然有一種煥然一新的感覺，因?yàn)槲以谀抢锩靼自S許多多的大道理，這些道理一向陪伴著我的成長，它會慢慢地改變我的一生，這就是“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍軌騼艋覀兊男撵`，讓我明白了成長的道路上一向有一盞“明燈”在指引著我走向正確的道路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮?！蔽疫@輩子要讀的書還有很多。“同學(xué)們，快來讀書吧！書讀百遍，其義自見。”讓我們沉浸在書的海洋里，讓我們的前途坦蕩，一片光明吧！

稻草人讀書筆記 篇2

稻草人是一個用稻草扎的草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀及害蟲。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

稻草人的主人是一位年邁的老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太只有靠種稻子來養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，卻又遇到了水稻的天敵——蛾子。稻草人急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是自己卻一動也不能動。

一名漁婦帶著生病的孩子捕魚，想著第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子口渴了，漁婦就從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。小孩子多可憐啊！可是稻草人又會有什么辦法呢？他心里雖然很悲痛，但也只能一面哭一面嘆氣。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝，可他像樹木一樣定在泥地里，連半步也不能動。

稻草人心地非常善良，他為了撲滅蛾子，愁眉不展，傷心極了。為了能讓孩子喝到茶，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想幫助別人的好心人，他多想用自己的心去溫暖他人，但他連這都做不到，他恨自己，對每一件事情都無能為力。

愛是生命的火焰，沒有它，一切都將變成黑夜，就像稻草人一樣，有心無力，無疑是件讓人悲傷的事情。

稻草人讀書筆記 篇3

暑假期間我讀了一本書叫《稻草人》，它寫的是稻草人盡職盡責(zé)的故事。書中的稻草人骨架子是個竹園的細(xì)竹枝，他的身體是隔年的黃稻草、破藍(lán)子，殘荷葉成了它的帽子，它的臉很平，根本看不出哪是鼻子，哪是眼睛，它的手沒有手指，可就這么一個再普通不過的稻草人確起到了保護(hù)莊稼的大作用。

稻草人盡責(zé)的很，要拿牛跟它比牛都太懶，狗跟它比又太調(diào)皮。稻草人手里還拿著一把扇子，用來趕走來吃稻穗的小麻雀。夜晚稻草人看著結(jié)滿稻穗的稻子，想今年肯定有好收成了，老婆婆不會哭了。

前幾年稻子不是爛了就是發(fā)芽了，老婆婆老是哭。稻草人想著想著飛來一個小蛾，稻草馬上認(rèn)出是稻子的天敵，它立刻搖起扇子，可是扇子的風(fēng)力有限，不能讓小蛾害怕，于是它用扇子打自已的身體，讓老婆婆來幫忙，老婆婆看了看不缺水，稻子很壯沒事，于是她就走了。稻草人嘆口氣，幾天蛾子下的卵蟲又長大了，它們把稻葉全吃光了，只剩下光光的桿，老婆婆看到后心疼的哭了。

我讀了這本書，真是替老婆婆著急，稻草人非常盡職，可是老婆婆不聽它的話，才有這樣的后果。

稻草人讀書筆記 篇4

這幾天，我一直在看的是葉圣陶先生寫的《稻草人》。我覺得葉先生真是太聰明了，因?yàn)樗衙總€細(xì)節(jié)都寫到了，剛開始讀感覺很有趣味，仔細(xì)一想，又覺得其中的哲理回味無窮。真讓我愛不釋手。我最喜歡其中的兩篇，一篇是《小黃貓的戀愛故事》，一篇是《一粒種子》。

《小黃貓的戀愛故事》寫的特別有意思。講了一個故事：有一個孩子，他有一只小黃貓。小黃貓每天都和孩子玩。可是，有一天，孩子著急地哭了，因?yàn)樾↑S貓不見了。孩子把能找的地方都找了，就在這時，小黃貓回來了，孩子問它去哪兒了？它說：“我戀愛了?！焙⒆佑謫柡驼l？它說：“和一個美麗又潔白的天鵝小姐。”鵝兒問小黃貓喜歡自己的什么？小黃貓說了許多喜歡鵝兒的理由，鵝兒都滿足了他，因?yàn)樾↑S貓只是愛鵝兒的外貌！從這個故事中我明白了：愛一個人，是要愛她的本身，而不是愛她的美麗！

《一粒種子》講了一個這樣的故事：有一粒非常特別的種子，全世界只有這一粒。國王聽說了，一心想弄到手，便下令讓三個手下去找。那三個手下找了三天三夜，才找到了。原來，這粒種子被人放在儲藏洞里，還有人專門看守著。國王的手下就說：“國王讓我們來拿彩磚，回去為公主的小狗砌個窩?！笨垂艿娜寺牶?，就說：“你們快點(diǎn)！”他們進(jìn)去了，先拿了兩筐彩磚，又偷偷去儲藏箱里，把鎖打開后，拿了種子，就出去了?；氐酵鯇m后，他們把種子交給了國王。國王把種子種在花盆里，可一年都沒發(fā)芽。生氣之下，國王把種子扔了。種子經(jīng)過了很多人的手，有富翁、兵士、農(nóng)民。農(nóng)夫把種子和玫瑰、百合、郁金香種在了一起。不就種子就長出一朵花來，這花比玫瑰還好看。于是村子里的人都到農(nóng)夫這里來看花。

看到這兒，我就有一個疑問：“種子為什么到了在農(nóng)民手里，就生根，發(fā)芽，開花了呢？難道是農(nóng)民有什么高超的技術(shù)嗎？”其實(shí)農(nóng)民沒有什么高超的技術(shù)，他甚至并不把這顆種子放在眼里，只把這棵種子跟那些平凡的莊稼栽在一起，該耕的就耕，該鋤的就鋤，結(jié)果種子卻發(fā)了芽，開了花。

最后我明白了：老師和父母不應(yīng)該將自己的意愿強(qiáng)加給學(xué)生（孩子）。我們可以像《一粒種子》中的農(nóng)民一樣，該做什么的時候就做什么，不用刻意的為了什么而去做什么。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好時，就應(yīng)即時的與他溝通，交流，使他明白自己哪里有些問題，要怎么去改正，我們所要做的是即時的發(fā)現(xiàn)和適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。

稻草人讀書筆記 篇5

有一個老婦人，她的田里有個稻草人，稻草人為她看守稻田?？墒?，蛾子在葉子上面下了子。老婦人沒看到葉子卷起來了。肉蟲把稻子全吃了，稻草人給老夫人警告，可婦夫人不知道。稻草人看到漁婦和鯽魚很可憐，自己又不能幫他們，就傷心的倒下了?！兜静萑恕愤@篇童話就通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實(shí)地描寫了二十年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。

《稻草人》講的是主人公稻草人在一天夜里看見了許許多多的悲?。豪夏棠绦量喾N出的麥子被蟲子吃了，這可是她一年的指望啊!一個漁婦的孩子咳嗽得很厲害，卻沒錢看病，一條魚兒被捕到了，等待它的只有死亡……稻草人沒有心卻很善良，他恨不得自已長出兩條腿來幫助他們，可是他勢單力薄，只能搖著扇子在田野里哭泣……

我深深感動了，好像聽見了稻草人急切的呼喚聲，緊接著是稻草人的哭泣聲，最后是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來陣陣疼痛，那時候人們社會多么黑暗多么可憐啊，吃不飽穿不暖，有的因?yàn)闆]有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽，給我一點(diǎn)水喝吧，我好難受?！边@句話深深地烙在了我的心里。

這時我想到了很多：我和他同樣都是男孩卻有著不同的生活，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他生活在水深火熱的世界里痛苦著，而我生活在如花似錦的世界里幸福著。我多么希望把他們接過來呀，讓他們和我一樣得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。

我能做的就是應(yīng)該懷著一顆感恩的心，今天的幸福是多么來之不易呀，它是許許多多的烈士用生命換來的，我們要珍惜呀。我要向稻草人學(xué)習(xí)做一個富有同情心的人，懂得去關(guān)心別人愛護(hù)別人幫助別人，讓我們共同創(chuàng)造一個更加美好的明天而努力吧!

稻草人讀書筆記 篇6

暑假里，我讀了一本有趣的童話故事，叫《稻草人》，它是葉圣陶爺爺寫的。這本書由11個小故事組成，每一篇都打動著我的心靈，讓我悟到了許多道理，我很喜歡這本書。

故事主要講述了：稻草人心地善良和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵---蛾子，它愁眉不展，為了能讓生病的孩子有一口茶唱，它寧可自己燒為灰燼，也在所不惜……他想用自己的心去溫暖身邊的人，但連這個它都做不到，他恨自己對每一件事情都無能為力。

雖然稻草人并沒有為人們做什么事，但可以看出，稻草人有一種助人為樂的精神。它心地善良，同情弱者，我要向稻草人學(xué)習(xí)。在我的生活中也有不少好心人。有一次，我正在前往外婆家的路上，天上忽然下起了狂風(fēng)暴雨，渾身濕透了的我三步并作兩步的跑上了公交車，車上人山人海擠的水泄不通，我一不小心被一位小弟弟推倒了，有一位好心的叔叔站起來，扶起我讓我坐到他的座位上，還關(guān)心的問我：“小朋友，你沒事吧?有沒有哪里受傷?”，我頓時感覺心口暖暖的，微笑著對叔叔說：“我沒事兒，謝謝叔叔。”

我愿意擁有稻草人的善良和愛心，但我更要做一個強(qiáng)大且有能力的人，記得梁啟超先生說過的一句話：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽蚁耄褐挥信W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，讓我們自己變得更有價值，以后才能去幫助更多的人，才能為我們的社會、我們的祖國做更多的貢獻(xiàn)!

名人傳讀書筆記

眾所周知，身為一名合格的人們教師，我們需要經(jīng)常分析自己的教育教學(xué)行為，而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問題。那么，有哪些值得參考的教育筆記呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了名人傳讀書筆記，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

名人傳讀書筆記【篇1】

最近，我讀了一本由法國作家羅曼。羅蘭寫的《名人傳》書中寫了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三個名人的故事。其中貝多芬的故事在我腦海中留下了較深刻的印象。

貝多芬的童年就是一個悲劇。貝多芬小時候，他的父親，逼著他學(xué)習(xí)音樂，想激發(fā)他的音樂才能，全不顧貝多芬的感受。有時他的父親甚至把他一個人關(guān)在屋子里，只留下一把小提琴給他，讓他和小提琴一整天關(guān)在一起。但是貝多芬沒有因此而墮落，他把他的全部精力都放在了音樂創(chuàng)作當(dāng)中了，貝多芬以他過人的天賦，驚人的創(chuàng)作能力，很快的成名了。當(dāng)他正準(zhǔn)備享受音樂帶給他的幸福時，挫折又再次降臨到貝多芬的身上——他的耳朵聾了。對于一位音樂家來說最重要的就是耳朵。音樂是用耳朵聽的，如果聽不到音樂了，那他也做不了音樂家了。對于貝多芬來說這無疑是個致命的打擊，但貝多芬沒有放棄音樂家的夢想，依然和挫折作斗爭，他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng)作出的來的不朽作品名垂青史。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬“永不向命運(yùn)低頭”這樣的精神。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？

是！在遇到難題時，在學(xué)習(xí)成績下降時，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛?！庇脠远ǖ男拍钊ッ鎸Υ煺?，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。

名人傳讀書筆記【篇2】

當(dāng)我讀完《名人傳》這本書，我被深深的震撼了，書中的三位主人公就好像三座高峰，屹立在世界上，無法逾越，遙不可及。

我感嘆，他們處于精神世界的高峰。他們已走出這個被金錢名利籠罩著的世界，戰(zhàn)勝了這個充滿殘酷現(xiàn)實(shí)的世界，熬過了這個沒有人道的世界。追求著自己的夢想。

貝多芬，這個偉大的音樂家人所周知，而他悲慘的命運(yùn)似乎從出生就被祭定了——出身在一個貧窮的家庭，而貧窮在那個年代卻是最可怕的，但這阻礙不了貝多芬對音樂的狂熱與追求。即使有不少困難迎面而來，讓這個音樂家受盡折磨，一直在喜悅、興奮、失望和痛苦中輪回，但這些豐富的人生體驗(yàn)也正給予了貝多芬無限的音樂靈感。

米開朗琪羅，同樣是個聞名世界的人物，像書中所說的“他自幼便知道了人生的兇險與精神的孤獨(dú)”。所以，他在孤獨(dú)中受盡挫折，在挫折中不斷成就自己的夢想，他將人生變得神圣無比，在面臨死亡的邊緣的米開朗基羅，早已看破俗世，他想往著天國，向往天國的純潔，永恒。因?yàn)樗麚碛幸活w儼如高高山峰的偉大心靈。

不僅僅是在藝術(shù)領(lǐng)域，身在文學(xué)領(lǐng)域，同樣有一位巨人，他就是俄羅斯的文學(xué)光明使者——托爾斯泰。

“一百年前在大地上火光閃亮的偉大靈魂”。他，托爾斯泰，用文學(xué)引導(dǎo)了無數(shù)陷入陰霾的青少年。托爾斯泰筆下的文字，不僅是讓人閱讀的，似乎還有藥水的功能，治愈人們心靈的創(chuàng)傷，撫慰人們的心靈?？傊?，托爾斯泰這偉大的文學(xué)家用筆寫破了金錢名利，寫明了當(dāng)時人們所缺的精神和品格，讓人們看到了，見識到了，托爾斯泰所擁有的最偉大的靈魂。

總結(jié)這三位巨人的一生，作者羅曼·羅蘭的旨意便顯示出來：人道主義！現(xiàn)實(shí)主義！

同樣的，對于現(xiàn)在的我們，這本書像是一面明鏡，將那些還陷于物質(zhì)主義的人清清楚楚的展現(xiàn)出來。似乎在告誡我們，只追求物質(zhì)上的充足就如曇花一現(xiàn)，只有擁有強(qiáng)大的精神力量，才能實(shí)現(xiàn)活著的真正意義。

先不說要像他們一樣聞名世界，眾人皆知，強(qiáng)大的精神力量往往是實(shí)現(xiàn)夢想的第一步。相信每個人心中都懷揣的一個夢想，對這個夢想是無限渴望。也許你的夢想小到只想報答父母，也許你的夢想大到要報效祖國，但無論大與小，都需要有強(qiáng)大的精神力量和一個禁得住風(fēng)吹雨打的靈魂。

合上書，早已被三位偉人震驚，他們的意志，他們的成就，他們的靈魂與品格早已登上最高峰，此時只覺得自己有多么渺小，但或許，他們就是我的榜樣，為自己的夢想！

名人傳讀書筆記【篇3】

最近，我讀了一本名著《名人傳》，受益非淺。書中三位主人公堅持不懈的精神，改變了我膽小、懦弱、怕苦的性格。

我被這本書深深吸引了。貝多芬出身貧寒，13歲輟學(xué)，17歲挑起家庭的重?fù)?dān)，25歲他在樂壇嶄露頭角，耳朵卻開始失聰。他嘔心瀝血創(chuàng)作的樂曲，常常拿不到分文報酬……總之他受了常人難以想象的磨難，然而所有的磨難只是使他變得更加堅強(qiáng)：他痛苦卻不屈服于命運(yùn)；他貧窮卻不趨炎附勢；他從未享受過歡樂，卻創(chuàng)造了《歡樂頌》奉獻(xiàn)給大家。他終于戰(zhàn)勝了痛苦！戰(zhàn)勝了疾??！戰(zhàn)勝了所有磨難和障礙，攀上了生命的顛峰！

米開朗琪羅出生于佛羅倫薩頗有聲望的藝術(shù)家庭，從小接受精英階級的教育，有較高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)功底，然而他在精神上受折磨：他眼見外族入侵，人民受奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他的家族只想從他身上榨取利益。更可悲的是，他的處境與奴隸相差無幾。他沒有自由，他不得不依附他所不愿依附的教皇，不得不為教皇勞碌終身。他們剝奪了他的自由，拿他當(dāng)牛馬使喚。他是沐浴著文藝復(fù)興的春風(fēng)長大的，沒有人比他更深刻的領(lǐng)悟到這思想運(yùn)動的精髓，他比同時代的藝術(shù)家更不滿足于宗教藝術(shù)，更醉心于表現(xiàn)人的力量，尊嚴(yán)與意志。他的藝術(shù)理想是巨人式的。這就決定了他與那些只關(guān)心為自己樹碑立傳的教皇們永遠(yuǎn)不能達(dá)成一致，決定了他將終身為實(shí)現(xiàn)不了理想而痛苦。

托爾斯泰是名門貴族，地位優(yōu)越，衣食無憂，既不需依附任何人，也不必像貝多芬和米開朗琪羅那樣終日勞碌；他身體健康，婚姻美滿，有深愛他的妻子和可愛的孩子；他有很高的文學(xué)天賦，幾乎沒有經(jīng)歷過艱難的習(xí)作階段就獲得了成功；他蔑視已經(jīng)擁有的一切，包括他的文學(xué)聲譽(yù)，惟獨(dú)渴望擁有他所未知的——生命真諦，于是他以畢生的精力去求索，去探尋。他對城市貧民的凄慘處境感到震驚，為農(nóng)民的貧困和愚昧而痛苦，為難以擺脫家庭的羈絆而煩惱。他若像旁人一樣心安理得地享受命運(yùn)的安排，也許就沒有煩惱了，然而托爾斯泰的偉大就在于不肯安享富貴，不肯虛度年華，他想要通過造福于人類來實(shí)現(xiàn)自身的價值，于是煩惱接踵而至：他因?yàn)閳?zhí)著于自己的信念而受到來自壓迫者和被壓迫者的壓力，甚至得不到家人的認(rèn)同和理解。

常言道：“開卷有益”。《名人傳》中的三位主人公成為我人生路途的明燈，啟迪我懶惰的思維，鞭策我在漫長的人生中奮進(jìn)。

名人傳讀書筆記【篇4】

“讀一本好書，使人一生受益”這句話說得沒錯，我用我的親身經(jīng)歷見證了這句話。

我讀了一本叫做《名人傳記》的書，這本書講了許多身患重病，卻仍然在努力地做有意義的事。比如：達(dá)爾文，他不顧病魔纏著他的身體，仍然努力地鉆研課題。還有愛迪生，他有一次在火車上做實(shí)驗(yàn)，引起了爆炸，還被人炸傷了耳朵，可他還是沒有放棄自己的夢想，不斷地努力，最終走上了成功之路，成為了舉世矚目的發(fā)明家。此外，還有許多人都是這樣，他們不都是經(jīng)過自己的不懈努力，才成功的嗎?

看到這些，我們還有什么理由因身體原因而自暴自棄呢?我們還有什么理由不努力呢?

合卷深思。我想起了生活中的一件小事。上次，學(xué)校組織文明小衛(wèi)隊(duì)去觀察生活中不文明的人，并且提醒糾正。我也參加了這個活動，可以一次又一次的失敗像一盆冰涼的水澆滅了我的希望之火，于是我決定放棄?？勺x了《名人傳記》這本書之后，我才感覺自己是這樣的渺小。像一根針，這些名人以他的精神，穿過我的外表，刺痛我的靈魂。也讓我明白，只有不斷努力，不怕困難，才能走向成功，登上巔峰。

讀好書，好讀書。讀一本好書，使人一生受益!

名人傳讀書筆記【篇5】

好詞摘抄：

目不暇接 流連忘返 奇形怪狀 高聳入云 賞心悅目 蜿蜒盤旋 五彩繽紛

玲瓏剔透 凌空展翅 九曲回廊 趣味盎然 口是心非 頭重腳輕 詩情畫意 齊心協(xié)力

好句：

1) 因?yàn)樵诤稚瘔训哪樕?，這雙眼睛射出一道獷野的光。

2) 臉上的肌肉突然隆起，血管膨脹獷野的眼睛變得倍加可怕;嘴巴發(fā)抖;仿佛一個魔術(shù)家召來了妖魔而反被妖魔制服一般。

3) 充滿著熱烈的火焰，被神的精神燃燒著，在講壇上對教皇作猛烈地攻擊向全意大利宣揚(yáng)神的威權(quán)。

4) 但其中已混雜著一種不可言狀的哀愁情調(diào);這些美麗的軀體已沉浸在凄涼的氛圍中。

5) 我的聲音仿佛是幽閉在臭皮囊中的胡蜂……我的牙齒動搖了，猶如樂器上的鍵盤……我的臉不啻是嚇退鳥類的丑面具……我的耳朵不息的嗡嗡作響：一只耳朵中，蜘蛛在結(jié)網(wǎng);另一只中，蟋蟀終夜的叫個不停。

6) 書中各個人物的肖像——如男子是一個善良的，懦弱的，壯實(shí)的，短視的，聰明的，真誠的，勤奮的，煩惱的人，——他的年輕的妻子是傳奇式的，多情的，——美麗的健全的鄉(xiāng)女，熱烈而不知貞操的，——都是杰作。

7) 也許是他作品中最深刻的，仿佛用血淚寫成的，結(jié)果是一文都不曾拿到。把貝多芬煎熬完的是，日常的窘?jīng)r，無窮盡的訟案：或是要人家履行津貼的諾言，或是為爭取侄兒的監(jiān)護(hù)權(quán)，因?yàn)樗男值芸栍谝话艘晃迥晁烙诜尾?，遺下一個兒子。

8) 他心坎間洋溢著的溫情全部灌注在這個孩子身上。這兒又是殘酷的痛苦等待著他。仿佛是境遇的好意，特意替他不斷地供給并增加苦難，使他的天才不致缺乏營養(yǎng)。

9) 他甚至在一八二六年時在自己頭上打了一槍。然而他并不死，倒是貝多芬?guī)缀跻蛑兔核麨檫@件事情所受的難堪，永遠(yuǎn)無法擺脫。

10) 不得不離開波恩，幾乎終身都住在輕佻的都城維也納及其慘淡的近郊，他卻從沒忘記萊茵河畔的故鄉(xiāng)，壯嚴(yán)的父性的大河，像他所稱的“我們的父親萊茵”;的確，它是那樣的生動，幾乎賦有人性似的，仿佛一顆巨大的靈魂，無數(shù)的思想與力量在其中流過;而且萊茵流域中也沒有一個地方比細(xì)膩的波恩更美更雄壯更溫柔的了，它的濃陰密布鮮花滿地的坂坡，受著河流的沖擊與撫愛。

11) 貝多芬消磨了他最初的二十年;在此，形成了他少年心中的夢境，——慵懶地拂著水面的草原上，霧氛籠罩著的白楊，叢密的矮樹，細(xì)柳和果樹，把根須浸在靜寂而湍急的水流里，——還有是村落，教堂，墓園，懶洋洋地睜著好奇的眼睛俯視兩岸，——遠(yuǎn)遠(yuǎn)里，藍(lán)色的七峰在天空畫出嚴(yán)峻的側(cè)影，上面矗立著廢圮的古堡，顯出一些名人傳瘦削而古怪的輪廓。

12) 貝多芬的心靈里多少有些清教徒氣息;粗野的談吐與思想，他是厭惡的：他對于愛情的神圣抱著毫無假借的觀念。

13) 他全沒聽見全場一致的彩聲;他絲毫不曾覺察，直到一個女歌唱演員牽著他的手，讓他面對著群眾時，他才突然看見全場起立，揮舞著帽子，向他鼓掌?！粋€英國游歷家羅素，一八二五年時看見過他彈琴，說當(dāng)他要表現(xiàn)柔和的時候，琴鍵不曾發(fā)聲，在這靜寂中看著他情緒激動的神氣，臉部和手指都抽搐起來，真是令人感動。

14) 什么神秘的理由，阻撓著這一對相愛的人的幸福?——也許是沒有財產(chǎn)，地位的不同。也許貝多芬對人家要他長時期的等待，要他把這段愛情保守秘密，感到屈辱而表示反抗。

15) 寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。一張細(xì)膩的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的傾向。牙床結(jié)實(shí)得厲害，似乎可以磕破核桃。左邊的下巴有一個深陷的小窩，使他的臉顯得古怪地不對稱。

16) 耳朵完全聾了。丟開耳聾不談，他的健康也一天不如一天。從一八一六年十月起，他患著重傷風(fēng)。一八一七年夏天，醫(yī)生說他是肺玻一八一七至一八年間的冬季，他老是為這場所謂的肺病擔(dān)心著。一八二○至二一年間他患著劇烈的關(guān)節(jié)炎。一八二一年患黃熱玻一八二三年又患結(jié)膜炎。從一八一五年秋天起，他和人們只有筆上的往還。

17) 對于這些延緩和躊躇的解釋，我們還得更進(jìn)一步：它們還有更深刻的原因。這個不幸的人永遠(yuǎn)受著憂患折磨，永遠(yuǎn)想謳歌“歡樂”之美;然而年復(fù)一年，他延宕著這樁事業(yè)，因?yàn)樗鲜蔷碓跓崆榕c哀傷的漩渦內(nèi)。直到生命的最后一日他才完成了心愿，可是完成的時候是何等的偉大!

名人傳讀書筆記【篇6】

《名人傳》描述了不同時代，不同名族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈美，讓我們感受到他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。

“一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是能夠總結(jié)他的一生，能夠成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡迎。這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

《名人傳》很好的應(yīng)證了一句古訓(xùn)‘古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志’

只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈此刻我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng)，我們就慢慢地感受到，在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

讀《名人傳》，讓我收益匪淺。

這三個巨人，命運(yùn)待他們不公：為什么貝多芬沒有米開朗琪羅和托爾斯泰那樣好的身世為什么米開朗琪羅沒有貝多芬和托爾斯泰的自由為什么托爾斯泰不像貝多芬和米開朗琪羅那樣有追隨者……他們有種。種的不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是：遇上挫折時表現(xiàn)得勇敢堅毅，沉著地與困難抗?fàn)帯Ｋ麄兯憩F(xiàn)出的堅韌與勇敢感動了所有的人。從這本書中，我們看到了三個“大寫的人”。

名人傳讀書筆記【篇7】

“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人?！边@是《名人傳》中的一句話，本書所述的便是“偉大的人”與“偉大的品格”。

貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰有不同的事業(yè)，不同的身份，來自不同的國家，存在于不同的時代，然而一個共同的特點(diǎn)使三個人共為“名人”——在磨難面前不倒且從未失去對廣大人民的熱愛與同情。無論是生理還是心理，可控與不可控的挫折與磨難，他們雖感到痛苦，但他們不愿倒下，且心中的博愛之火從未熄滅，只會愈燃愈烈，即使是所愛的人給予他們以不幸。他們被稱為英雄，不是借強(qiáng)力以制勝者，而是人類的忠仆，傾心為人民服務(wù)，“靠心靈而偉大的人”。

他們擁有非凡的天賦，然而天才難以被人分辨，往往要等待許久才能被人們所認(rèn)同。我不企望成為天才，我只想知道他們是怎樣忍受絆腳石的，他們堅毅而強(qiáng)大的心確使我震撼了，“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦”，因?yàn)椤胺彩遣荒芗鎼蹥g樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦”。有時我看著他們，像看幾朵奇葩，我承認(rèn)我沒有過人的天賦，但他們偉大的精神卻是如此堅決、明白、誠樸!

閱讀《名人傳》時，我又發(fā)現(xiàn)了一位隱于偉人背后的偉人——作者羅曼·羅蘭。他將音樂描寫得讓讀者陶醉，他最在行的文字被他評論得如此簡明精當(dāng)，讀書筆記.沒有雷同。他實(shí)事求是，他知道英雄終究是人，英雄不可能沒有缺點(diǎn)，他將英雄的短處展現(xiàn)給讀者，卻依然能讓讀者清晰地看到英雄的偉大。我感到，出自羅曼·羅蘭之手的傳記中的人物是如此真切，這是他廣博的閱歷為讀者精心制造的，我不得不敬佩、感激。

合上《名人傳》，我想起了《孟子》中的一句話：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！痹诖煺勖媲埃侨粋ト送χ毖鼦U，他們是偉人，是英雄。我在挫折面前，是垂頭喪氣還是昂首挺胸呢？我想成為偉人，故應(yīng)以十二分斗志逼視困難。

名人傳讀書筆記【篇8】

早就聽說貝多芬是一個偉大的音樂家，在這個暑假里，我有幸讀了《貝多芬傳》。

貝多芬是一個生活在極其痛苦環(huán)境中的人。他的童年是不幸的，不像莫扎特那樣享受著家庭的溫情，而是非常的艱苦，他既要擔(dān)心一日三餐的食物，又要承受疾病的折磨。生活的磨難伴隨他的成長，苦難使他失去了很多。1787年他失去了母親，1796年他雙耳又去了聽力……

但正是這么一個從來沒有安定生活的人，卻有著執(zhí)著的追求，憑著他對生活的熱愛，在他無聲的世界中，居然創(chuàng)造出《生命交響曲》等不朽樂曲，成為萬人矚目的音樂家。他創(chuàng)作的美妙的樂曲，給人們帶來了美的享受。

貝多芬的性格非常孤僻，他往往用憂郁的目光看著天空，很少有發(fā)自內(nèi)心的微笑。不幸與苦難可能使一個人變得憂郁，但不能使一個人失去對生活和創(chuàng)作的信心。他又是一個堅定的、樂觀的戰(zhàn)士，在法國大革命中，把愛國的詩改寫成樂譜，用音樂來戰(zhàn)斗。

我們生活在新時代，從來就沒有挨過餓、受過凍，有著溫馨的家庭，在父母的百般呵護(hù)下茁壯成長，過著無憂無慮的生活;有些孩子過著像小公主、小王子般的生活，衣來伸手，飯來張口;有些孩子身在福中不知福，不但學(xué)習(xí)不用功，還整天無所事事。如果我們這樣的話，就會像溫室里的小草，永遠(yuǎn)長不成參天大樹。

從貝多芬的一生經(jīng)歷當(dāng)中，我感到一個人要成為有益社會的人，就必須堅定理想信念，堅定對生活的熱愛。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要把困難和挫折當(dāng)做追求理想攀登高峰的階梯，我們也能像貝多芬那樣譜寫出人生的美妙樂章。

名人傳讀書筆記【篇9】

當(dāng)我閱讀了羅曼·羅蘭的名人傳后，深有感觸。羅曼·羅蘭是法國二十世紀(jì)的一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家，他的作品很受讀者青睞?！睹藗鳌穼懙氖秦惗喾?，米開朗基羅和托爾斯泰三位偉大人物的故事，其中最讓我感動的是貝多芬的故事，他歷經(jīng)各種磨難都沒有向命運(yùn)屈服，告訴我們：唯有堅忍不拔的意志，努力的奮斗，才能獲得成功。

貝多芬是德國的一位偉大的音樂家，他的作品廣為流傳，因?yàn)樗谝魳飞系脑煸?，所以被尊稱為“樂圣”。可他的人生卻不像別人那樣燦爛輝煌。貝多芬是一個音樂天才，雖然他父親很早就發(fā)現(xiàn)了貝多芬的音樂天賦，可他卻不是一個稱職的好父親，他用暴力逼貝多芬練琴，使貝多芬差點(diǎn)厭惡音樂。盡管貝多芬的童年非常悲慘，但他對童年始終留有一種溫馨而凄涼的回憶。19歲時革命爆發(fā)了，它占據(jù)了貝多芬的心，貝多芬的愛國之情油然而生，他在筆記里寫道：“勇敢不屈！盡管身體虛弱，但我的天才將會得勝的……”苦痛已經(jīng)敲響了貝多芬的門；它纏住了他，不再離去。1796年到1800年，30歲的貝多芬聽力越來越差，以至于兩年來他不得不避開所有的交往，而他的激情的對象：朱麗埃塔·居奇亞迪，也在1803年11月嫁給了加侖貝格伯爵。愛情、痛楚、意志、頹廢和傲岸在貝多芬心中交替。晚年的貝多芬窮困潦倒到了要行乞的地步，但即使命運(yùn)如此折磨著貝多芬，但這個頑強(qiáng)的人還是憑著超乎尋常的毅力寫下了一首首不朽的名曲。但死神還是來了，1826年11月末，他著涼了，患了胸膜炎。他讓他的侄子去請醫(yī)生，但這漠不關(guān)心的家伙居然忘了，兩天后才想起來。醫(yī)生來得太晚了，而且診治得也很浮皮潦草，1827年3月16日，在一場大暴雨中，在滾滾雷鳴中咽了氣。一個陌生人替他合上了眼睛。

貝多芬的一生是悲劇的，可他卻做到了常人做不到的，并獲得了成功。這讓我不由得深思了起來？當(dāng)我們遇到了無法跨越的障礙，是不是就輕言放棄，或是停止不前？不！為什么我們不勇敢的試一次？像貝多芬那樣，絕不向命運(yùn)低頭，用那頑強(qiáng)并且堅韌不屈的意志去沖破它，戰(zhàn)勝它，而不是垂下頭顱，說：“我不行……”只有經(jīng)歷過地獄的磨練才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。生活的磨難未必是件壞事，只要我們用心面對，坎坷也會成為走向成功的墊腳石。

最后，我希望所有人都能記住貝多芬，記住這位歷經(jīng)生活磨難卻不想命運(yùn)低頭的偉大音樂家，并像他一樣，勇敢、堅強(qiáng)的活著。

《稻草人》讀書筆記

作者的作品給讀者們帶來了豐富的知識和啟發(fā)。閱讀后的感受既是對文章情感的激發(fā)，也包含了理性的思考。我們?yōu)槟奶暨x了《《稻草人》讀書筆記》，相信它一定能夠滿足您的需求。如果您覺得這篇文章對您有幫助，請不要忘記收藏起來！

《稻草人》讀書筆記【篇1】

我懷著興奮的心情讀完了葉圣陶爺爺寫的書：《稻草人》。

這是一本由多個童話組成的一本書，所以我們讀起來時特別有興致。

其中，我最喜歡看《稻草人》這篇文章。

文章講的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，它幫著老太太驅(qū)趕害蟲。有次見河上有一只船，是一位女士和她的兒子。兒子得了病，口很渴，一直喊著要喝水，可那位女士沒有給他水喝，而是繼續(xù)在河里捕魚。捕了一條鯉魚，把它放在在桶里，剛好在稻草人的旁邊。稻草人不能動，鯉魚說：“你救救我吧，把我放出來吧！”可是稻草人動不了，鯉魚以為它見死不救，慢慢地死去了。

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他做不到。他恨自己對每一件事情無能為力。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

《稻草人》讀書筆記【篇2】

寒假里，我讀了一本課外書，它就是葉圣陶先生寫的《稻草人》。葉圣陶原名葉紹鈞，著名作家，教育家，編輯家，文學(xué)出版家和社會活動家。

作為一名作家，葉圣陶是中國兒童文學(xué)的奠基人，是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。他的童話作品是我國現(xiàn)代兒童文學(xué)經(jīng)典寶庫中的珍品，在海內(nèi)外享有很高聲譽(yù)。在葉圣陶寫的童話中我最喜歡的是《燕子》?！堆嘧印分v述了一只小燕子在一個清晨，辭別了媽媽，離開了家，到處游逛，它飛著飛著，覺得累了，想休息一下，就停在了柳樹的椏枝上。就在這時，不知從什么地方飛來了一顆泥彈，打在它的背上，它一陣疼痛，就從柳樹上掉了下來，躺在棠棣花旁邊。小動物們和花草們發(fā)現(xiàn)了它，紛紛安慰它說：“可憐的小朋友，你吃苦了，你的媽媽在哪?可是我們無法把你送回去?！边@時，一個叫青子的小姑娘正好路過，發(fā)現(xiàn)了小燕子，就用手將它捧起了，用雪白的手絹給它擦去背上的血，把它帶回了家。在青子的悉心照料下，小燕子慢慢地康復(fù)了。過了幾天，燕媽媽急急忙忙地飛來了，它看到小燕子很健康，傷口也恢復(fù)了，燕子媽媽很感激。為了報答青子，它們每天都給青子唱歌，跳舞。每年的春天，當(dāng)它們從南方回來時，總帶些紅的白的珊瑚和美麗的貝殼送給青子。我喜歡青子，她的心像珊瑚一樣美，美得純真，美得純粹。我也喜歡小燕子，它懂得感恩，懂得知恩圖報。

這本書太好了。讀著那優(yōu)美的語句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有一段令人心曠神怡的描寫，都是一個發(fā)人深思的故事。

《稻草人》讀書筆記【篇3】

媽媽告訴我很多在農(nóng)村長大的孩子都見過稻草人。我問媽媽：“稻草人是干什么的呢？”媽媽說：“每當(dāng)水稻抽穗的時候，農(nóng)民伯伯就會用木棍、竹竿和枯黃的稻草，做一個稻草人，有的還會給它穿上舊衣服，戴上舊帽子。然后把它插在田地里，讓它來守護(hù)莊稼?！?/p>

讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，我又對稻草人有了新的認(rèn)識，這是一篇童話故事，故事主要講的是一個盡職盡責(zé)的稻草人，為一位失去丈夫和兒子的老婦人守護(hù)著田地，可是有一天晚上稻子的仇敵蛾子落在稻葉上，稻草人卻無法將她趕走，稻草人焦急難耐卻不能開口告知主人稻田的真實(shí)情況，他只能眼睜睜地看著肉蟲咬嚼稻葉而無能為力，他只能低下頭痛心地哭。

天氣很涼了，在夜間的田野里，稻草人看見一位漁婦把生病的孩子丟在家里，自己出去撈魚，給她的孩子煮粥吃。聽著孩子的哭聲，稻草人很想幫忙，可是他動不了，稻草人很難過。接著稻草人看到一位婦人要投河自盡，他很想救那個人，卻束手無策，到了第二天早晨，婦人的尸體被農(nóng)民們發(fā)現(xiàn)。這時候稻草人的主人也看到了田里的慘況，想著一年的辛苦又白費(fèi)了，可憐的老婦人急得放聲大哭，稻草人也倒了下去。

讀完這個故事，我的心情久久不能平靜。雖然我不是稻草人，但我要學(xué)習(xí)稻草人的精神，我要做一個盡職盡責(zé)、樂于助人、熱心善良的人。

《稻草人》讀書筆記【篇4】

最近，陳老師推薦我們看《稻草人》這本書。我看完了一整本，其中給我印象最深的一篇文章是《稻草人》。

有一個稻草人守著一片田，這片田是一位非常可憐的老婦人的。稻草人為她沒日沒夜地守著田地。蛾子在葉子上面下了卵，肉蟲把稻穗葉子全吃了，稻草人想把這事趕緊告訴老婦人，但不管稻草人怎么用力地?fù)u動手上的扇子，老婦人都聽不到。稻草人還看到田地旁邊的漁婦的孩子因?yàn)榭人韵牒人胫秃⒆?，但卻動不了沒法過去幫忙。后來看到漁婦撈起來的魚向它尋求幫忙，可稻草人還是幫不了忙。最后，稻草人看到一個女人想跳河自殺，它想阻止她，卻也阻止不了。最后，魚死了，女人死了，稻子也被蟲子吃光了。

稻草人勤勤懇懇地守著老婦人的田地，盡職盡責(zé)，沒有一點(diǎn)偷懶，我們要向它學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)上也不能偷懶，要一步一個腳印地學(xué)好每一門功課，認(rèn)真對待每一次作業(yè)。

當(dāng)?shù)静萑丝吹接腥伺龅嚼щy時，會馬上想去幫助他們，我們更要向它學(xué)習(xí)，像稻草人一樣，有一顆善良的心，能熱心去幫忙他人。

可是，為什么稻草人最后都幫忙不了那些需要幫助的人呢？因?yàn)樗皇且粋€稻草人，它不能動，也不會說話，它的能力是有限的。它只能安安靜靜地站在田里，搖著一把扇子，驅(qū)趕那些來偷吃的鳥兒們。這個故事也告訴我們：每個人都有自己不會的東西。如果是我們不懂的知識，我們就要虛心向別人請教，不懂就要問，直到學(xué)懂為止。

《稻草人》讀書筆記【篇5】

《稻草人》是我國著名作家葉圣陶的一部中國童話，這部童話讓我們認(rèn)識了這個不會說話、不會動，不會流淚，但有一顆善良、偉大的同情心的稻草人。

在一個漆黑的夜晚，稻田的天敵飛蛾來到了他主人的稻田。稻草人拼命地?fù)u動著手里的扇子，可是他扇出來的風(fēng)大微弱了，根本就不能夠叫小蛾子害怕。稻草人眼看著蛾子下的子變成了肉蟲，把一大片濃密的稻田吃得精光，他恨不得一下子跳過去，把那災(zāi)害的幼苗撲滅，又恨不得托人報信，把害蟲消滅，但他什么也做不了，稻草人禁不住低頭哭了。

這時候，稻草人看到在河邊捕魚的漁婦。他的孩子生病了，想喝上一口茶，可是她今天必須捕到魚，明天好給孩子煮粥吃，她只是在河里舀一碗水給她的孩子喝了。稻草人更加傷心了，他真想過去為孩子煮一杯熱茶，可是，他的身體就像樹木一樣，定在泥土里，連半步也動不得，稻草人哭得更痛心了。

漁婦好不容易捕著了一條鯽魚，鯽魚想盡辦法逃脫，可是它每次都被擋住了。鯽魚只好哀求稻草人，聽著鯽魚懇切的哀求，稻草人非常心酸，他能做的只有用力的搖頭。

第二天一早，人們發(fā)現(xiàn)稻草人倒在田地的中間。

這是一個震撼人心的童話故事。通過這個故事，讓我們認(rèn)識到上這個世界上雖然很美好，但有時也很殘酷。這就需要我們要珍惜和呵護(hù)生活中所有美的東西，并努力創(chuàng)造美的東西，這樣我們所生活的這個世界才能變得更加美好。

書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。------莎士比亞

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。------迪卡爾

《小王子》是一部哲理童話。

聰明的狐貍說，人們生活在固定的規(guī)律之中，卻遺忘了它們的存在，人們不會再有時間去了解任何東西?！八麄兛偸堑缴倘四抢锶ベ徺I現(xiàn)成的東西。因?yàn)槭澜缟线€沒有購買朋友的商店，所以人就沒有朋友?！睂τ谝粋€沒有愛上一朵玫瑰花的人來說，5千朵玫瑰在他眼里都是微不足道的；但是對于愛上了一朵玫瑰花的小王子來說，一朵玫瑰就足夠了。這其中的不同，就在于一個是“眼睛”來看玫瑰的，一個是用“心”來看的。

僅僅是用眼情來尋找一個人真正所需要的東西，人就會變得偏執(zhí)、狂妄、貪婪或者虛榮，只有自己的心知道自己真正需要的是什么。

《格林童話》最完整的包括211個故事，內(nèi)容十分豐富。反映的人生主題：正義與邪惡、善良與兇殘、智慧與愚昧、勤勞與懶惰、勇敢與怯懦之間的斗爭。其中青蛙王子這個故事告訴我們：不要對任何人高傲，特別是在困難的時候幫助過我們的人，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道將來還會發(fā)生什么。

《稻草人》稻草人親眼目睹了深夜里發(fā)生的三幕悲劇，從而揭示了舊社會的黑暗和當(dāng)時人民的苦難生活。所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生話，并努力呵護(hù)和創(chuàng)造美的東西，這樣我們所生話的這個世界才能變得更加美好。

《稻草人》讀書筆記【篇6】

稻草人，顧名思義，是用稻草編織的，插在稻田里，主要用于驅(qū)除危害農(nóng)作物的害蟲。稻草人不能移動，也不能說話，但是他有一顆善良的心，他想幫助別人。

在一個漆黑的`夜晚，他看到三件令他傷心的事。

第一件事：稻草人盡職地看守著田野，他的主人是個可憐的老奶奶。她的丈夫和兒子都死了，這位老奶奶不得不靠種田養(yǎng)活自己。年復(fù)一年，農(nóng)作物的種植越來越少，她渴望今年有個好收成。今年，收獲季節(jié)終于來臨，但天敵小蛾子卻出現(xiàn)了。當(dāng)飛蛾吃稻子的時候，稻草人無可奈何地望著，不能去幫助。

第二件事：稻草人看見一個漁夫駕著一條船，帶著一個孩子去捕魚。孩子不停地咳嗽，但母親也沒有辦法。他們甚至吃不起食物。孩子不停地喊著渴了，漁夫只是拿起河里的水給他喝，但他喝得越多，就變得越嚴(yán)重。稻草人看起來很痛苦，但是他幫不了他們。

第三件事：一個女人的孩子死了，她的丈夫想把她賣掉，別提有多難過。于是她跑到河邊，想跳進(jìn)河里。稻草人看見了，立刻把扇子扇起來。但這有什么用呢?一點(diǎn)忙也幫不上。

珍惜現(xiàn)在的生活是每個人都必須做的，這個故事通過稻草人來描述20世紀(jì)中國人民的貧窮和辛酸。我們在可憐他們的同時，要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

《稻草人》讀書筆記【篇7】

無論是做為小說還是童話，《稻草人》都算不得上乘之作。兒童文學(xué)史給葉圣陶的定位是——中國現(xiàn)代童話的拓荒者。這種定位讓稻草人反思范文想起二十世紀(jì)三十年代矛盾對魯迅的定位：中國短篇小說在魯迅手中形成并且成熟。中國的童話沒有這樣幸運(yùn)，沒有在葉老手中成熟，而且發(fā)展至今仍讓許多學(xué)者扼腕甚至汗顏。稻草人反思范文們不能苛求拓荒者，畢竟篳路藍(lán)縷的艱辛是后人無法想象的。

但不可否認(rèn)的是葉圣陶的童話不論是早期的《稻草人》還是成熟期的《古代英雄的石像》都存在明顯的硬傷。首先，在情節(jié)上，設(shè)計的過于離奇，這幾乎成了中國童話的通病，往往通過離棄的情節(jié)來支撐故事。

其次，與現(xiàn)實(shí)靠得太近，每次讀《稻草人》都讓稻草人反思范文想起二十年代的鄉(xiāng)土小說，這將給學(xué)生的理解造成很大障礙。

再次是語言，童話雖然沒有在葉老手中成熟但現(xiàn)代漢語確是在以葉圣陶為代表的五四學(xué)人手中成型，例如冰心，朱自清。

《獵人筆記》讀書筆記十二篇

您將從哪些方面對作品的讀后感進(jìn)行探討呢？許多人在閱讀完作者的作品后，都會沉浸其中，因?yàn)闀幸巳雱俚拿鑼懡o我們帶來了很多感悟。在這種時刻，寫下一篇讀后感非常關(guān)鍵，以便將自己的感悟和內(nèi)心所想都記錄下來。接下來，我將和大家分享一篇關(guān)于“《獵人筆記》讀書筆記”的精彩文章。感謝您來到我們的網(wǎng)頁，請隨意瀏覽！

《獵人筆記》讀書筆記【篇1】

暑假里，我讀了《獵人筆記》。

這部書的作者是俄羅斯著名作家屠格涅夫。書中講了許多有趣的故事，都是主人公在打獵途中遇到的事情。作者在描寫人物與景物的時候，用了許多修辭手法，生動具體形象。比如在《霍爾和卡里內(nèi)奇》中有這樣一段描寫：

“有一回，我打獵來到茲德拉縣，在野外碰上一位卡盧加省的小地主，和他結(jié)識了。這個人名叫波魯徳金，是個打獵迷，也算是個好人。不錯，他是有一些缺點(diǎn)，比方說他向省里許多富家女郎求過婚，遭到拒絕吃閉門羹后，一面?zhèn)牡叵蚺笥押褪烊藘A訴自己的悲哀，一面把自己園子里的酸桃和別的生果子當(dāng)作禮物送給女郎的雙親；他的湯里放的蘿卜，必須切成菱形或者梯形的；他說話口吃，把自己的狗叫“天文學(xué)家”，他把“可是”說成“可系”……可是除了這些不多的、無關(guān)緊要的缺點(diǎn)以外，正如以上所說，他是個好人。這段描寫抓住人物的特點(diǎn)，刻畫出一個活靈活現(xiàn)的小地主形象。

《獵人筆記》讀書筆記【篇2】

早霞沒有像火般的燃燒，而是泛著柔媚的紅暈。太陽不像酷熱的干旱時候那樣火燒火燎，也不像暴風(fēng)雨前那樣的暗淡發(fā)紫，而是顯得明亮璀璨……美麗廣闊的俄羅斯的風(fēng)景，在作者屠格涅夫神奇的筆下，是那么瑰麗絢爛，充滿了美好的詩情畫意，然而，這美麗的俄羅斯，卻有著陰暗、殘酷，簡直令人難以想的一面……

19世紀(jì)中葉，在沙皇殘忍，慘無人道的統(tǒng)治下，地主和農(nóng)奴同是世人，卻產(chǎn)生了天地般巨大的差別。一個有頭有臉，風(fēng)風(fēng)光光，卻殘暴、狠毒、貪婪、卑劣，一個卻衣不遮體吃不飽，還要天天受主人的壓迫、剝削，如一只只會聽從主人話的畜牲，生不如死。

就拿地主佩諾奇金來說，此人看上去儀表堂堂，生活講究，舉止文雅，通情達(dá)理，好像受過了良好教育，風(fēng)度翩翩。他的寬敞、干凈的家中看似溫暖，卻彌漫著恐怖、陰冷的氣氛，他對手下看上去和氣、慈祥，如一位高雅的紳士，但是下人一但犯錯，他立刻斯文掃地，冷酷無情，動不動便嚴(yán)刑拷打。而他的仆人一聽見他貌似文質(zhì)彬彬的批評，愣在原地，臉色刷白，這一系列舉動，更體現(xiàn)出了地主們的狠毒、虛偽、愚蠢。

再比如蠻橫亂占他人土地的祖父，變著法子折磨人的科莫夫，表面人客客氣氣，實(shí)際上卻陰險狡詐的柳菲沃諾夫，這一切的一切無不使作者聯(lián)想到在這樣邪惡的王國中，廣大農(nóng)媽又會有怎樣的命運(yùn)，也難怪斯焦布什卡會不被當(dāng)人看，小樹枝面臨死亡也不敢拉住老爺?shù)囊陆蟆?/p>

這書中唯一讓人感到光明的，就是霍里與夫利內(nèi)奇，他們雖是農(nóng)奴身份，卻有著浪漫情懷與對大自然的向往熱愛，他們敢放眼直視未來，用勇敢的心靈，機(jī)智的大腦和勤勞的雙手，打出自己的一片天下，快樂生活，這何嘗不是一個充滿詩意的人物呢?

再放眼俄羅斯那秀麗的山川河流，晚霞朝露，似乎都蒙上了一層陰影，灰塵，但像霍里這樣充滿詩意的農(nóng)民們還有很多，這本點(diǎn)燃火種的書一定能激起更多人的反抗!

這詩意中的黑暗，這黑暗中的詩意……

《獵人筆記》讀書筆記【篇3】

暑假里，我讀了《獵人筆記》。這本書的作者是俄羅斯著名作家屠格涅夫，《獵人筆記》也是他的成名作。

我從書中得知《獵人筆記》創(chuàng)作于19世紀(jì)40年代末50年代初，當(dāng)時的俄國正處于解放運(yùn)動初期。作品是由二十多個獨(dú)立的故事組成，通過作者筆下的獵人對每一次行獵時的所見所聞進(jìn)行描寫，讓我感受到當(dāng)時俄國社會的種種現(xiàn)實(shí)——?dú)埍?、狠毒、吝嗇和思想的愚笨與腐朽，以及當(dāng)時俄國農(nóng)民的悲慘命運(yùn)，也從一些角度表現(xiàn)了農(nóng)民的善良、勤勞、誠懇、純樸，和他們的才干和無窮的創(chuàng)造力，以及他們對光明的未來、美好的生活的無限向往，引發(fā)讀者的無限憤慨和對下層人民的深切同情，使我們在不知不覺中感覺了俄國社會的黑暗本質(zhì)，對當(dāng)時的農(nóng)奴有著無限的憐憫。

《獵人筆記》主要對地主和農(nóng)奴兩個階層的人進(jìn)行描寫，“不公平”是我讀完這本書后對俄國社會的第一印象。地主們身上穿著綾羅綢緞，農(nóng)奴們則要每天穿著整潔的“制服”，為的是給主人爭面子。地主們衣食無憂，而農(nóng)奴們則要起早貪黑為掙得面包干活。地主們的餐桌上都是山珍海味，而農(nóng)奴們則是有了上頓沒下頓，天天吃不飽、穿不暖，還有些人甚至被凍死、累死、餓死，只有到過節(jié)才能討到餡餅。地主們常為一點(diǎn)小事或不順心就打罵農(nóng)奴，而農(nóng)奴們只能忍氣吞聲，唯唯諾諾。地主們不斷剝削農(nóng)奴，而農(nóng)奴們卻不敢有什么怨言，只能暗暗抱怨命運(yùn)的不公……

作品體現(xiàn)了作者對農(nóng)奴制度的控訴以及對美好生活的追求和向往。相比而言，我們今天的生活是多么美好，我們應(yīng)該倍加珍惜。

《獵人筆記》讀書筆記【篇4】

《獵人筆記》是我高中時候接觸的一本書，說實(shí)話，開始的時候真的有種看不下去的感覺，雖然斷斷續(xù)續(xù)，但還是堅持了下來，知道現(xiàn)在已經(jīng)有兩年的時間。

屠格涅夫出身于俄羅斯奧廖爾省的一個貴族家庭，他的母親就是一位農(nóng)奴主。這使得他自幼就親眼目睹了農(nóng)奴主的兇殘專橫，心里產(chǎn)生了對農(nóng)民悲慘處境的深切同情?！东C人筆記》是屠格列夫的成名之作，是一部通過獵人的狩獵活動，記述十九世紀(jì)中葉俄羅斯農(nóng)村生活的隨筆集，全書共有二十五篇故事。而每當(dāng)你讀完一片故事之后，你會有另一番的體會。

星星點(diǎn)點(diǎn)，屠格涅夫?qū)τ诰吧拿鑼懣此撇唤?jīng)意，但卻處處顯得那么真實(shí)而富于動感：夜氣未散的森林清晨，星空穹隆的沉默草原，空氣中飽合苦艾的新鮮苦味和蕎麥甘香，樺樹筆直金黃，白色尖頂教堂，小屋里閃著燃燒柴火的紅光，門后傳出帶著睡意的人聲……難怪托爾斯泰會說：“只要他描上三筆兩筆，自然景物就會冒出芬芳”。在作家的筆下，俄羅斯的鄉(xiāng)村，“緩坡小丘的長長坡面上，蔥蘢的黑麥正輕輕地泛著漣漪，幾片云朵投下的淡淡陰影在它上面緩緩地移動著。遠(yuǎn)處森林郁郁蒼蒼，池塘波光瀲滟，村莊橙黃閃亮，成百的云雀忽地飛起，歌唱著，又急速落下來，伸長脖子，停在土堆上……”這才是真正的俄羅斯，任是由人們怎樣的添改或者美化丑化，歷史可以改變，黑白可以顛倒，唯獨(dú)風(fēng)景實(shí)實(shí)在在，它不聲不響，就在那里。原始風(fēng)貌下的俄羅斯給人以夢幻的遐想，這是真實(shí)的俄羅斯，屠格涅夫如有神助，三言兩語，一幅俄羅斯鄉(xiāng)村油畫就這樣映入我們眼簾。丑就在美的旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，丑怪藏在崇高背后，美與丑并存，光明與黑暗相共。

然而真實(shí)的不僅僅是美景，美景下掩映的是在農(nóng)奴制度下過著悲慘生活的農(nóng)民們。在書中，屠格列夫用自然婉轉(zhuǎn)的筆調(diào)，平淡樸實(shí)的語言為我們呈現(xiàn)了十九世紀(jì)俄羅斯的農(nóng)民們在農(nóng)奴制度下的那種無奈的、被剝削的悲慘生活。

《獵人筆記》的中心思想便是反對農(nóng)奴制。這種思想傾向不僅表現(xiàn)在對地主階級的揭露和批判上，更重要的是表現(xiàn)在對農(nóng)民的才能和精神世界的贊美上。

佩諾奇金是書中刻畫得最出色的地主形象。此人受過“良好”教育，頗有“文明”風(fēng)度。但他表面上客氣，實(shí)際上奴仆們稍有不周，便會受到嚴(yán)厲懲罰。其他的地主有的蠻橫地?fù)屨妓说耐恋兀纭矮C人的祖父”;有的精神空虛，變著法折磨農(nóng)民和家仆，如科莫夫;還有的專門設(shè)立“辦事處”，通過一批爪牙管理農(nóng)民，如女地主洛斯尼亞科娃。農(nóng)民們在這些乖僻的地主管治下，過著水深火熱的生活。

仆人菲多爾忘了把酒燙熱就受到嚴(yán)厲懲罰，而地主斯捷古若夫待人熱情卻因?yàn)榻彽霓r(nóng)家有幾只雞跑進(jìn)了他的花園，他便大喊大叫，不僅把雞加以沒收，還要抓住那個進(jìn)來趕雞回去的小姑娘鞭打一頓。更可悲的是，這些奴仆不僅僅收到身體上的鞭撻，更重要的是心靈上的徹底奴役，以至于《兩地主》的仆役瓦夏在被打以后還在為自己的主人辯護(hù)，說“主人不會無緣無故地打人的”，認(rèn)為自己該打。

然而最讓我印象深刻的是這篇《利戈夫村》，作品中主要刻畫了弗拉季米爾與蘇喬克兩個人。佛拉基米爾深受當(dāng)時社會風(fēng)氣毒害，對上層階級奉承獻(xiàn)媚，歧視下層人民，對不如他的人諷刺挖苦，是一個可憐而又可悲的人物。

最讓人印象深刻的是蘇喬克，他出場已是六十左右的老人“光著腳丫，衣衫襤褸，蓬頭亂發(fā)，外表像丟了飯碗的家仆”，聲音“疲憊而微弱”，一個生活在社會最底層的人物形象呼之欲出。

他的生活經(jīng)歷早已教會了他服從。一生被賣六七次，僅僅是作為土地的附帶品而被賣出或被繼承。職業(yè)是不由他選擇的，廚師、車夫、戲子、船夫……一切只能隨著主人的好惡而定。面對主人公的問話，蘇喬克回答畢恭畢敬。丑惡的一切已把他對生活的期望值擠壓到了動物的層次“有口飯吃，就謝天謝地了”。更別提別的“人”權(quán)了。封建農(nóng)奴制的怪癖的女主人終身未婚，她就不允許所有人結(jié)婚?？蓱z又善良的他祝她“進(jìn)天堂”。

這樣的他當(dāng)然是沒有反抗能力的。當(dāng)船最終于因?yàn)椴豢爸刎?fù)而墜入水里時，葉兒莫萊沒有責(zé)怪自己為了抓一只死鴨子而使船傾側(cè)并最終導(dǎo)致船的沉沒，首先訓(xùn)斥的.是蘇喬克。而蘇喬克只是回答“都怪我”。是的，他只知道服從，他還會辯解嗎，他還有思考的能力嗎?

當(dāng)最后返回岸上時，另一名馬車夫請?zhí)K喬克吸引，精疲力盡的老頭蘇喬克“猛吸一口煙，以致感到惡心，他又吐痰又咳嗽”，樣子卻“相當(dāng)滿足”?？磥碜屓诵乃岵灰?。也許對于他來說，能自由地支配自己的行為就是一種滿足，健康是他們考慮不到的，真正的幸福是什么樣子是他們從來就不知道也無法去享有的。

悲慘的境遇與如花的自然風(fēng)光結(jié)合在一起，越發(fā)顯得凄涼。但是，盡管在這樣的環(huán)境下，屠格列夫筆下還出現(xiàn)的一系列富于才干的農(nóng)民形象，使人們似乎看到了農(nóng)奴制下的俄羅斯的希望?！痘衾锖涂ɡ麅?nèi)奇》中的霍里和卡利內(nèi)奇，一個勤勞自信，一個熱情浪漫?！睹利惖拿非『优系目ㄎ鲹P(yáng)》中的卡西揚(yáng)純真善良，頭腦聰明，善于思考。《歌手》中的雅可夫具有非凡的藝術(shù)天賦。這些優(yōu)良的品質(zhì)出現(xiàn)在農(nóng)民身上，既是一次大膽的嘗試，也體現(xiàn)了屠格涅夫追求“真實(shí)”的創(chuàng)作態(tài)度。

讀完這本書，我腦子滿滿的都是“不公平”三個字，當(dāng)然在這個世界上也沒有絕對的公平可言。地主們身上穿著綾羅綢緞，農(nóng)奴們則要每天穿著整潔的“制服”為的是給主人爭面子。地主們衣食無憂，而農(nóng)奴們則要起早貪黑為掙得面包而干活。地主們的餐桌上都是山珍海味，而農(nóng)奴們則是有了上頓沒下頓，只有到過節(jié)才能討到餡餅。地主們常為一點(diǎn)小事打罵農(nóng)奴，而農(nóng)奴們只能吞聲吐氣，連聲諾諾……

合上書本，默默地品味這深刻的一段，不免深有感觸、深有收獲。仔細(xì)聯(lián)想心在，不得不說，中國的舊時的封建奴隸社會，與這有的一比。封建的剝削領(lǐng)平民百姓生活困苦，而奴隸更是苦不堪言。一日為奴，世代為奴，這就是農(nóng)奴制度中最大的不幸。而思想上的壓迫殘害，使得人們奴性增長，懦弱怕事。真正想要反抗的人卻很少。然而在這個背景之下，那些作者筆下聰明能干的農(nóng)民卻為這個黑暗的社會脫下一束希望之光。

幸好我們國家并沒有因此而越走沒落，改革開放使我們的國家越加富強(qiáng)，重視教育使我們在一定程度上脫離思想的困固，然而直到國家發(fā)展到現(xiàn)在，在教育、在社會風(fēng)氣上卻不能完全擺脫“惡習(xí)”。

不得不承認(rèn)在現(xiàn)今的中國，仍然存在著這種“奴性”，怕權(quán)、怕勢。多少人因?yàn)榫S護(hù)祖國利益而挺身而出;多少人會為了祖國的尊嚴(yán)或自己堅信的信念遭到侮辱時而不惜犧牲自己挺身而出?又有多少高官會遵紀(jì)守法，做好自己的本分?

中國特色的應(yīng)試教育，使得學(xué)生們只顧著埋頭讀書，埋沒了學(xué)生應(yīng)有的創(chuàng)新天分、埋沒了學(xué)生應(yīng)有的理想，把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)機(jī)器而不是社會人才。

這我有不得不想起一個國家——日本。日本可以在某種程度上說我們的“敵人”，然而，他們的學(xué)生卻有著比我們學(xué)生有過之而無不及的品質(zhì)。日本的學(xué)生總是充滿自信，總是熱血沸騰，他們不會因?yàn)橐淮纬煽兊牟缓细穸榫w低落，自暴自棄。而我們中國的學(xué)生似乎有一種肩負(fù)著很重的壓力，總被試卷的分?jǐn)?shù)所制約。中國的學(xué)生讓人看上去總有一種“書呆子”的感覺，似乎我們只應(yīng)該永遠(yuǎn)戴著一副書生鏡，永遠(yuǎn)只應(yīng)該對著課本和試卷埋頭苦讀，照本宣科。似乎只有這樣中國的孩子才有出路……

這就是中國的現(xiàn)實(shí)，有對比才能是我們更加深刻了解到我們現(xiàn)今的不足，希望在未來，我們的國家能夠改掉一切的“惡習(xí)”，迎來一個朝氣蓬勃的未來。

《獵人筆記》讀書筆記【篇5】

這本書的作者是屠格涅夫，19世紀(jì)俄國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家。

作品以一個獵人的行獵為線索，刻畫了地主、管家、磨房主婦、城鎮(zhèn)醫(yī)生、貴族知識分子、農(nóng)奴、農(nóng)家孩子等眾多的人物形象，真實(shí)地展現(xiàn)了農(nóng)奴制背景下外省城鄉(xiāng)各階層人民的生活風(fēng)貌。在美麗的大自然景色中。發(fā)生的卻是種種悲劇，體現(xiàn)了對農(nóng)奴制度的無言控訴。作品也生動地描述了人民對美好生活的追求和向往。

《獵人筆記》是一部借獵人出獵的見聞揭露沙皇專制制度下廣大農(nóng)奴遭受農(nóng)奴主殘酷奴役、處于水深火熱生活中的紀(jì)實(shí)作品，它用事例向我們展示了俄國農(nóng)奴制下廣大農(nóng)奴的悲慘生活。作品不僅寫出了農(nóng)民快樂的生存方式，而且描寫了這些普通人身上的美好性情。那就是善良、正直、樂觀。人的`使命也是人的生命屑性的表現(xiàn)，善良、熱情、正直、樂觀等等都是符合生命的內(nèi)在要求，而這些人們在大眾生活表現(xiàn)了這樣美好的人性，也體現(xiàn)生命的倫理價值觀，所以，這也是衡量生命的一個重要的價值尺度。

書中有三大主題：一是贊美農(nóng)民制度下的農(nóng)民才干智慧，勤勞勇敢；二是控訴地主們種種血淋淋的罪行，對他們親手造成的一個個悲劇感到痛恨；三是描寫俄羅斯大自然的絢麗風(fēng)光。

屠格涅夫筆下的《獵人筆記》讓我們看到了進(jìn)步的思想，耳目一新的人物及美麗宜人的風(fēng)景。也讓我學(xué)會了善良，純樸，豐富內(nèi)心世界。

摘抄：

生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命。

成語積累：

哀鴻遍野：比喻呻吟呼號、流離失所的災(zāi)民到處都是。哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號的災(zāi)民。

安步當(dāng)車：古代稱人能安貧守賤民?，F(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安，安閑。

《獵人筆記》讀書筆記【篇6】

“朝霞泛著柔和的紅暈，不是像火一樣烈焰噴射。太陽既不像酷熱干旱時那樣紅火，也不暗淡如暴風(fēng)雨那樣，而是清凈明麗又宜人燦爛……”。在這么美麗的景色下，被“大自然的描繪師"屠格涅夫?qū)懗觥?/p>

在《獵人筆記》中這位偉大的作者寫出了令人心曠神怡的俄羅斯美景，但在這樣一個美的讓人無法相信的地方，卻有一種悲慘的職業(yè)——農(nóng)奴。

本書作者與獵人的行獵為方式，寫出了當(dāng)時地主、有錢人、磨房婦女、小醫(yī)生、貴族和學(xué)生、農(nóng)奴以及農(nóng)村孩子等很多特色的人物形象。以獨(dú)特的方式寫出了農(nóng)奴單以上人物的背景，表現(xiàn)了各層人民的生活風(fēng)貌。

說起農(nóng)奴，是個陌生的詞，似乎離我們非常遙遠(yuǎn)，但在19世紀(jì)的俄羅斯一直有地主和農(nóng)奴之分。

如果你是農(nóng)奴或是他的家人，那么很不幸，就意味著你的財產(chǎn)，自由，甚至生命，全部都交在地主的手上，你辛苦種的糧食八成都要交給地主，自己只能用一點(diǎn)點(diǎn)所剩無幾的糧食和幾文錢來養(yǎng)家糊口。

“不公平”這是我對當(dāng)時俄羅斯的第一感覺。地主們成天躺在那兒就有人伺候，身上穿著綾羅綢緞，農(nóng)奴們則要起早貪黑地為地主們干活，這樣才能讓他們獲得食物。地主們成天衣食無憂，而農(nóng)奴們則有了上頓沒下頓，穿著破舊的衣服忍受著風(fēng)寒。地主們常常因?yàn)橐恍┬∈麓罅R農(nóng)奴，而農(nóng)奴們只能唉聲嘆氣、欲言又止，不敢說出半點(diǎn)怨言。

我們?yōu)楸瘧K的農(nóng)奴祝福，這些農(nóng)奴們難到他們想這樣嗎?不，他們只是想生存下去，但是總有個弱肉強(qiáng)食的道理。最后用別林斯基的一句話來總結(jié)這部巨著“從一個前人所不曾有過的角度接近了人民?！?/p>

《獵人筆記》讀書筆記【篇7】

《獵人筆記》是俄國杰出作家伊凡·謝爾蓋耶維奇。屠格涅夫的成名作，通過獵人狩獵活動，記述19世紀(jì)中俄國的農(nóng)村生活。

這是我從選讀中精心挑選出的一本出，其中有幾篇文章讓我印象深刻。本書的第一篇——《霍利和卡里內(nèi)齊》，文中講述他們無論是興趣愛好還是性格都截然不同，卻是最好的朋友?；衾屏迹⒅貙?shí)際，是一個現(xiàn)實(shí)主義者，通過自己的努力讓自己過上好日子，所以家庭十分美滿，愿意和有錢有勢的人打好關(guān)系?？ɡ飪?nèi)齊則完全相反，他是一個理想主義者，有著自己的想法，不在乎生活的貧困，享受著精神上充實(shí)和滿足。但是，他們兩個人都非常尊重自己的主人——包魯特京。

此外，還有一篇文章讓我頗有感觸，那便是《里格夫村》。這篇文章主要刻畫了一個綽號叫“樹枝”的漁夫。他出場時已是六十來歲的老人，落魄不堪，頭發(fā)亂成一團(tuán)，衣服破破爛爛，腳上沒穿鞋，一個生活在社會底層的人呼之欲出。他的生活經(jīng)歷教會了他服從，一輩子受地主階層的控制，做過廚師、丑角等等，一切只能隨著主人的喜好來定，甚至因?yàn)殚L相不好而被趕去做漁夫，過著悲慘的生活。

本書就是由一個個小故事組成，作者惟妙惟肖地刻畫出生活在最底層農(nóng)奴的悲慘生活，表達(dá)了對農(nóng)奴制的強(qiáng)烈不滿，還從各個方面?zhèn)让姹磉_(dá)了地主殘暴狠毒，貪婪無恥以及虛偽愚蠢的性格特征。

這讓我明白凡事都要人人平等，社會階層的差異，只會引起底層人民的不滿。

《獵人筆記》讀書筆記【篇8】

俄國作家克魯泡特金說：“要評判屠格涅夫的作品的重要性，我們必須如他所愿的——連續(xù)讀完他的六部小說：《狄米德里·羅亭》，《貴族之家》，《前夜》，《父與子》，《煙》和《處女地》……”正是這樣的六部小說，被稱為俄羅斯19世紀(jì)40年至70年代的“藝術(shù)編年史”。我原本是想老老實(shí)實(shí)地照著這話去做的，可惜的是始終沒找到《處女地》這本書?！读_亭》以前是大略地看過了，不過印象已有些模糊了?！顿F族之家》、《前夜》和《父與子》是絕大多數(shù)人都耳熟能詳?shù)淖髌罚蚁胝f什么都不免是拾人牙慧，于是我的注意力自然就集中到以前從未接觸過的《煙》上了。

小說采用的依舊是屠格涅夫一貫的寫作手法?！皩r代的變革不著痕跡地滲入對愛情的極其細(xì)膩的詩意描繪中”，所以這部作品被很多人看作政治小說。小說的時代背景是俄國宣布解放農(nóng)奴后在社會各階層中引起了不同的反響。為了表明自己的政治觀點(diǎn)，作家不惜犯了小說藝術(shù)中的大忌，塑造出一個游離于情節(jié)之外的人物——波圖金，來直接宣講社會改革理論。然而無論就構(gòu)思還是就主要故事情節(jié)而言，我都覺得作品更適合看作為一部愛情小說。

小說講述了俄國青年利特維諾夫的戀愛故事。故事發(fā)生在十九世紀(jì)俄國農(nóng)奴制改革之后的一年，利特維諾夫?yàn)榱藥椭赣H經(jīng)營每況愈下的產(chǎn)業(yè)，出國學(xué)習(xí)工業(yè)和農(nóng)業(yè)，小說中他正在德國的游覽勝地——巴登等候未婚妻塔吉揚(yáng)娜到來。在那里，他偶遇了十年前與他熱戀過的伊琳娜，伊琳娜在十年前為了追求豪華的生活而拋棄了他，成為一個將軍的妻子。他們舊情復(fù)燃，利特維諾夫撕毀了與未婚妻的婚約，決心和伊琳娜私奔。但伊琳娜最終不能舍棄優(yōu)越浮華的生活，又一次背棄了他。利特維諾夫失望之余只能只身回國。

故事的情節(jié)是簡單的，但在作家的筆下卻顯得一波三折，作家把主人公利特維諾夫的心理刻畫的細(xì)致入微：“開始時是一派云淡風(fēng)清般的平和寧靜;接著，燃燒的激情挾持著毀滅性的力量迅速掀起心靈世界的波詭云譎;隨后一切又復(fù)歸平靜，但這已是一種痛苦至麻木的狀態(tài)，是一場浩劫之后的悲涼的荒蕪?！闭≌f充滿了對民族和個人命運(yùn)的迷惘和悲哀，讓人在詩意中體會一種莫名的彷徨與虛無。小說中作家還專門用一段文字來對《煙》做了題解：“煙，煙。他念叨了幾次，于是他突然覺得一切不過都是煙，他這一生，俄國的生活，所有的人，尤其是俄國人——一切都不過是煙。一切都是煙和水蒸氣。他想：一切都似乎不斷變幻，新的人物，新的現(xiàn)象到處都層出不窮，而實(shí)際上一切依然如故;一切都匆匆忙忙奔向什么地方，卻沒等到達(dá)目的地便消失得了無痕跡;一變風(fēng)向，都跑到另一邊去，然后在那邊又是無止無休，惶惶不可終日——真是毫無必要的網(wǎng)游?！睆倪@段文字中我們可以體會到作家希望通過《煙》來表達(dá)的體驗(yàn)。

伊琳娜是屠格涅夫獨(dú)創(chuàng)的形象，在俄國文學(xué)中前無古人后無來者。相較于屠格涅夫從前一些作品的女性形象相比，伊琳娜少了一份理想的光輝，多了一層真實(shí)的力量。她不像《貴族之家》中的麗莎一樣有迷信一般的宗教信仰，也不同于《前夜》中的葉琳娜的那種英雄主義形象。她更不會像普希金筆下的塔吉雅娜一樣說出“我嫁了別人，我要永遠(yuǎn)對他忠實(shí)”之類的話。她更像是實(shí)實(shí)在在的生活中的人一樣，有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，既沒有被美化也沒有被丑化。十年前，她是愛利特維諾夫的。她的第一次背叛是為生活所迫，甚至可以說不完全是自覺的;可是十年后當(dāng)她拒絕跟利特維諾夫私奔，再次的背叛就說明她清醒地認(rèn)識到了這種愛情是不能持久的。她依舊是愛利特維諾夫的，但只希望保持情人關(guān)系，而情人關(guān)系則更是不能長久的。她不可能拋開她的浮華生活和將軍丈夫，跟著利特維諾夫去浪跡天涯。雖然她不滿意上流社會空虛墮落的生活狀態(tài)，卻又無法真正舍棄。事實(shí)上這時并沒有什么真正外來的力量強(qiáng)制著伊琳娜的選擇，更多的限制來自她內(nèi)心或者說是某種根植于人本性中的欲望。她內(nèi)心中的斗爭，實(shí)際上是一種純潔優(yōu)美的人性與貧困、虛榮、浮華、物欲在斗爭。斗爭的結(jié)果是失敗的，反映的人性卻是真實(shí)的。

伊琳娜這個形象讓我聯(lián)想起了《呼嘯山莊》中的凱瑟琳，我覺得這兩個人物倒是有著許多的相似之處的。年輕的凱瑟琳也是敢愛敢恨的，她竭力地反抗著不平等的階級制度，把一腔熱愛勇敢地獻(xiàn)給沒有財產(chǎn)，地位低下的希思克厲夫。她和希思克厲夫在反抗壓迫的共同活動中相互支持，相互關(guān)懷，萌生了至死不渝的愛情。為了這份愛，她不惜背叛自己所屬的階級。但是，凱瑟琳的叛逆又是不徹底的。她在畫眉山莊住了一段時間，受林頓一家資產(chǎn)階級文明生活方式的熏陶，心中的那份叛逆之情被虛榮和誘惑所取代。她愛希思克厲夫，但卻選擇嫁給了林頓?！耙?yàn)樗?，又年輕又活潑”;因?yàn)椤八麑⒁苡绣X，我愿意做附近最了不起的女人，而有這么一個丈夫就會覺得驕傲?！睆哪撤N意義上來說，凱瑟琳和伊琳娜一樣，她們都沒有在真正的外界壓力下低頭，卻經(jīng)不起金錢、門第和引誘，從而背叛了自己為之驕傲的愛情。這樣的結(jié)局，誠然有著社會因素的責(zé)任在其中，但個人多少也是有著不可推卸的責(zé)任的。

我一向是愿意把小說當(dāng)作純粹的小說來看的，不想深究其中的政治意義。所以我的思緒也就不會一直糾纏在《煙》中對于國家、個人命運(yùn)前途的追問中。或許記住了伊琳娜這個人物，便是我讀了這部小說的最大收獲了。

《獵人筆記》讀書筆記【篇9】

“早起便是一片晴朗的天空;早霞沒有像火般地燃燒，而是泛著柔媚的紅暈。太陽不像酷熱的干旱時候那樣火燒火燎，也不像暴風(fēng)雨前那樣暗淡發(fā)紫，而是顯得明亮璀璨——在那狹長的云彩下冉冉上升，放射出鮮麗的光芒，隨之又淹沒在淡紫色的云霧中。那舒展的云彩上方的細(xì)邊閃出蛇似的亮光，宛如剛出爐的銀子”一看這段，大家都知道這是屠格列夫的《獵人筆記》中描寫別任草地的那一段對景色的描寫，描寫得細(xì)致迷人，讓人沉醉在其中。

《獵人筆記》是由一篇篇不同的沒有任何聯(lián)系的隨筆組成的，大多都是描寫在十九世紀(jì)的時候，農(nóng)隸制籠罩著整個俄國社會，這其中不乏有許許多多的誠實(shí)、真誠而又可憐的奴隸們，還有一些蠻橫無理、殘暴自私的奴隸主。從這一些些作者細(xì)致地對大自然美貌的描寫，我們可以看出他對森林的熱愛，大自然的熱愛，對美好的自由生活的無限向往。

屠格列夫在這本書有相當(dāng)一部分的篇幅是在描寫景色，俄羅斯廣闊的土地中大自然的美麗是我們無法用文字形容的，而作者卻把它描寫的細(xì)致入微，令人拍案叫絕。作者對任何一個細(xì)小的事物都不放過，甚至于一聲鳥鳴，一陣樹葉的“嘩嘩”聲，都能引起作者的主意。這更是表現(xiàn)出了這個獵人對大自然的贊美，對生命的熱愛，對任何一個無論多小的生靈的尊重。

這本書寫的時候正處于十九世紀(jì)中葉，俄國當(dāng)時還處于奴隸制，《獵人筆記》在俄國四處“轉(zhuǎn)悠”的時候也曾經(jīng)不知一次地寫到了奴隸主以及許許多多的奴隸，作者屠格列夫?qū)ε`主的蠻橫以及無賴是憤怒，是鄙視、是深惡痛絕的;而對于那些可憐的努力們，作者則是報以極大的同情，對他們不公的命運(yùn)更是可以從個個細(xì)節(jié)中看出作者對他們的無比同情。這更是說明了他對弱小的憐惜，對這個世界上一切的事物的關(guān)愛。

再結(jié)合到我們身邊。我們不可能當(dāng)一個獵人，周游祖國，風(fēng)餐露宿，傾聽鳥語。我們只能在現(xiàn)實(shí)的生活中做一個學(xué)習(xí)上的獵人，事業(yè)上的獵人，要有著這位獵人的那種大無畏的進(jìn)取精神，以及對任何事物都抱有關(guān)愛的心理，這樣才會捕獲到生活中的好的“獵物”。

《獵人筆記》讀書筆記【篇10】

作者：顏逸群

在今天的幸福生活中，誰能想到在曾經(jīng)的沙皇**，有這么一群人，衣衫襤褸，在漫長荒蕪的沙漠上拖著貨船，步履沉重，面無表情，如行尸走肉一般，但這種景象，不僅僅出現(xiàn)在沙皇**，在曾經(jīng)的中國，也有黃河纖夫也拉不直問號般的身軀。

但一本燃燒的書——《獵人筆記》，以詩意的現(xiàn)實(shí)主義揭露了農(nóng)奴制的黑暗與殘酷，更歌頌了勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)，點(diǎn)燃了最底層人民的希望與熱情，更激發(fā)了全世界人民的革命熱情。

阿爾卡季·帕夫雷奇·佩諾奇金是一個書中所描寫的地主形象，他是一個通情達(dá)理的正派人，體態(tài)優(yōu)雅、辦事也公道。可是，就是這樣的一個人僅僅因?yàn)槭虖木仆鼰崃硕?，便將侍從毒打一頓，還稱自己是為了他好。不僅如此，他僅僅因?yàn)樽约合旅娴囊粦羧思覍?shí)在付不起房租，就毀了他們?nèi)摇?/p>

唉！正是一個這樣蠻橫無理，殘暴苛刻的地主，竟被稱為一個通情達(dá)理的正派人！那么沙皇**得有多少這么“好”的人呀？

這本書不僅諷刺了地主，還展示了農(nóng)奴們的堅強(qiáng)意志和他們相信自己的能力。勇敢面對未來的思想，如其中的霍里和卡利內(nèi)奇雖然在地主的手下生活，但他們堅定、剛毅、頑強(qiáng)靠自己的雙手過上了幸福的生活。

同時，這本正在燃燒的書也創(chuàng)造了奇跡：在出版20年后，沙皇廢除了農(nóng)奴制。革命的火種也蔓延了整個**乃至全世界。

十年后，十月革命爆發(fā)，列寧領(lǐng)導(dǎo)蘇軍徹底推翻沙皇統(tǒng)治，創(chuàng)建了第一個社會主義意識形態(tài)國家。

在華夏神州，1949年10月1日，新中國正式成立，又一個社會主義思想國家在這本燃燒的書傳播的火種的作用下成立了。這也說明了，這本燃燒的書不僅僅激發(fā)了俄羅斯的革命熱情和革命力量，更讓全世界所有人受到了它人道主義和民主思想的洗禮。

火之所以能燃燒，是因?yàn)槟绢^提供了燃燒的能量。這本書，它所傳播的星星火種之所以能在全世界永遠(yuǎn)地燃燒，傳遞，是因?yàn)橥栏衲蛟谄渲屑尤肓巳说乐髁x和民主思想，這“人人平等”的思想應(yīng)當(dāng)在每一人的心中永遠(yuǎn)燃燒。

【《獵人筆記》讀后感】

作者：杜儀久

打開這本沉重的書，跟著作家屠格涅夫的筆尖，然后我進(jìn)入書，作了一個奇怪的獵人之旅。這本書就是著名的《獵人筆記》。

我興奮地翻開書頁，看到了那霍里和那卡內(nèi)奇。誰說農(nóng)奴沒有地主的保護(hù)就活不下去？不但如此，情況還恰恰相反，霍爾離地主老爺?shù)摹氨Ｗo(hù)”遠(yuǎn)，所以生活好，而卡里內(nèi)奇有著行獵老爺?shù)摹氨Ｗo(hù)”，反倒連一雙草鞋的錢都落空。在這本《獵人筆記》中，其它的情節(jié)也無不體現(xiàn)出屠格涅夫?yàn)檗r(nóng)奴打抱不平的心情，在如此美麗的大自然景色中，發(fā)生的卻是種種悲??！

在《莓泉》一篇中，符拉斯因喪子，長途跋涉去向地主請求減租，卻被怒斥一頓，趕回家去；斯交布?？ǜF得“每天不知道用什么東西糊口”。他被欺負(fù)得連打噴嚏和咳嗽都嚇壞了！這是多么腐朽的農(nóng)奴制度！

不用太多例子，從這么一篇中便可見一斑。在揭露社會現(xiàn)象時，作者并沒有直接描寫，而是含蓄、簡練、字里行間，揭露地主殘酷虛偽的真實(shí)面目。這讓我不自覺地觸摸到**社會的本質(zhì)。

**社會是如此不公！沙皇像金字塔一樣高，貴族和地主享受農(nóng)奴勞動的成果，農(nóng)奴則自始至終徘徊在下層社會。就是那么一句話，定格了他們的地“農(nóng)奴將永遠(yuǎn)是卑賤的農(nóng)奴，而地主將永遠(yuǎn)是高貴的地主”。

這是多么不公！地主們身上穿著凌羅綢鍛無所事事，而農(nóng)奴們卻要每天每日穿著整潔的“**”給老爺們做牛做馬；地主們衣食無憂，而農(nóng)奴們卻要起早貪黑為掙得面包而干活；地主們的桌上山珍海味應(yīng)有盡有，而農(nóng)奴們卻過著有了上頓沒下頓的生活……

屠格涅夫著實(shí)令我敬佩，他并沒有以地主老爺?shù)膽B(tài)度居高臨下地看待農(nóng)奴，而是以朋友的身份出場，和農(nóng)奴一起打獵，一起討論些平常的瑣事。他深刻的人道主義和民主思想深深地吸引了我。我好像在為書中那些農(nóng)奴而戰(zhàn)

這時，在你看完這本書時，不會不稱贊屠格涅夫?yàn)椤按笞匀坏脑娙恕薄＿@本書是用來燃燒的，它是那么神奇的一本“燃燒火種的書”。

《獵人筆記》讀書筆記【篇11】

獵人筆記讀后感（一）：

《獵人筆記》的中心思想資料便是反對農(nóng)奴制。這種思想傾向不僅是對地主階級的揭露和批判，而且是對農(nóng)民才智和精神世界的贊美。在揭露和批判地主階級方面，**“自然派”文學(xué)奠基人、杰出作家果戈里已經(jīng)作出了出色的貢獻(xiàn)，他在《死魂靈》中已成功地刻畫了從瑪尼洛夫到潑留希金等系列的地主形象。

屠格涅夫繼承并發(fā)展了果戈里的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)傳統(tǒng)，在《獵人筆記》中不僅僅描述了一系列新舊地主的形象，還前所未有地描述了一些富有才干，創(chuàng)造力和優(yōu)良品質(zhì)的農(nóng)民形象。

《獵人筆記》是屠格涅夫的成名作，是目前所讀過的屠格涅夫作品中我最為喜歡的一部。《獵人筆記》是一部形式獨(dú)特的短篇特寫集。當(dāng)此書的第一篇特寫《霍里和卡利內(nèi)奇》剛發(fā)表時，別林斯基便立即給予了作者極大的鼓勵。

別林斯基親自寫信給作家稱贊他“找到了一種適合于自己的創(chuàng)作形式。”在這樣的鼓舞下，屠格涅夫才思泉涌，佳作迭出。直至一八五二年，作者將先后刊出的二十一篇特寫匯編在一齊，外加一篇未曾發(fā)表的新作《兩地主》，以《獵人筆記》為書名，出版了單行本。

至一八八零年，作者又加進(jìn)了之后創(chuàng)作的三篇：《切爾托普哈諾夫的末路》、《車轱轆響》、《枯萎了的女人》，共計二十五篇?！东C人筆記》透過一個獵人的足跡和眼光，揭露了俄羅斯中部農(nóng)村貴族地主壓迫和剝削農(nóng)民的罪行，描繪了廣大農(nóng)奴備受折磨和摧殘的真實(shí)圖景。

因此，這部作品被稱為是對地方階級的“連續(xù)射擊”。屠格涅夫也因此而聞名全國。以致于在街頭或車站，當(dāng)人們明白他就是《獵人筆記》的作者時，都要脫帽向他致敬。

正因?yàn)槿绱?，屠格涅夫很快受到沙?*的折磨，被送回家鄉(xiāng)監(jiān)管一年。

佩諾奇金是書中刻畫得最出色的地主形象。此人受過“良好”教育，頗有“禮貌”風(fēng)度。他家里干凈整潔卻無人愿意登門，原因是他家里彌漫著可怕的氣氛。

他表面上客客氣氣，實(shí)際上奴仆們稍有不周，便會受到嚴(yán)厲懲罰。其他的地主有的蠻橫地?fù)屨妓说耐恋兀纭矮C人的祖父”；有的精神空虛，變著法折磨農(nóng)民和家仆，如科莫夫；還有的專門設(shè)立“辦事處”，透過一批爪牙管理農(nóng)民，如女地主洛斯尼亞科娃。在這些狡猾的地主的控治下，農(nóng)民過著溫飽的生活。

除了這些地主形象之外，作家的作品中還出現(xiàn)了一系列優(yōu)秀的農(nóng)民形象，這使得人們似乎看到了農(nóng)奴制下俄羅斯的期待?！痘衾锖涂ɡ麅?nèi)奇》中和霍里和卡利內(nèi)奇，一個勤勞自信，一個熱情浪漫?！缎沱惖拿非『优系目ㄎ鲹P(yáng)》中的卡西揚(yáng)純真善良，頭腦聰明，善于思考。

《歌手》中的雅可夫具有非凡的藝術(shù)天賦。這些優(yōu)良的品質(zhì)出此刻農(nóng)民身上，既是作家一次大膽的嘗試，也體現(xiàn)了作家追求“真實(shí)”的創(chuàng)作態(tài)度。

最后，《獵人筆記》中的風(fēng)景描述也是極其出色的。屠格涅夫極擅長于描述自然風(fēng)景。日月星辰、天空白云、晨光暮靄、雨露風(fēng)霜等等自然現(xiàn)象以及大自然中的湖光山色、樹林原野、香花野草、禽獸蟲魚，在他的筆下無不顯得詩趣盎然，情味無窮。

山水描寫在書中有許多功能：有時它標(biāo)志著故事發(fā)生的環(huán)境、時間和地點(diǎn)，有時它襯托或?qū)Ρ热宋锏膬?nèi)心世界，有時它對情節(jié)的發(fā)展或結(jié)局起著象征性的作用。比如《幽會》中那位純真少女阿庫麗娜在樹林中等待情郎前來幽會時，那樹林中的景色也顯得很歡快，“到處灑滿陽光，透過那些歡騰嬉鬧的樹葉，望見淺藍(lán)色的天空，它仿佛在閃閃發(fā)亮……”等到那個薄情郎冷淡地拋下她離去時，林中的景色亦隨之大變，那陽光“似乎也變淡了，變冷了”一切都標(biāo)志著“冬天的凄涼可怕的景象似乎已在悄然逼近了”。

這很顯然是少女悲哀失望的情緒的投影。情感與景物的結(jié)合，使景物具有生命力，成為作品不可或缺的一部分。

獵人筆記讀后感（二）：

《獵人筆記》讀后感

《獵人筆記》是俄羅斯著名作家屠格涅夫的代表作，上星期的某天我班上的***興致勃勃地把它帶到校園來，倒是讓我先睹為快了。這是一本以散文的形式寫成的**，透過寫“我”到各個地方去打獵時所遇到的各種各樣的情景，反映了**當(dāng)時的社會生活。

這本書吸引我的第一個原因是作者對自然風(fēng)光的精彩描寫。我的童年生活里也有田野、森林，小河和溪流，但是，我從來沒有用心去感受它的美妙之處，然而本書中作者那生動、形象的描述激起了我對大自然的熱愛，也勾起了我對童年時代暑假生活的完美回憶。每每讀到諸如“我坐在一片白樺林里，秋天的天氣有點(diǎn)怪，一會兒陽光普照，一會兒又下起了小雨，天空中時而飄滿白云，一忽兒又都散得干干凈凈，藍(lán)藍(lán)的天空顯得純潔、平靜而溫柔……”這樣的句段時，都會有一種想放聲朗讀的欲望，的確能夠陶冶性情。

《獵人筆記》讀書筆記【篇12】

《獵人筆記》是屠格涅夫的第一部現(xiàn)實(shí)主義作品，這部以描寫俄羅斯人民詩意鮮明的短篇特寫集進(jìn)入了俄羅斯古典文學(xué)寶庫，并在國外擁有眾多的讀者。作品以抒情的筆調(diào)，展示了作家力求闡發(fā)的農(nóng)民天性的純潔、人格的尊嚴(yán)以及人道主義的神圣和高貴的主題思想，對人民的熱愛，對勞苦大眾蘊(yùn)藏的精神偉力、智慧和天才的贊美，使其作品具有睿智的思想和巨大的藝術(shù)感染力。作家從事《獵人筆記》的創(chuàng)作年代，俄國正處于解放運(yùn)動初期。在這深沉的思慮，濃黑的悲涼的壓迫下，屠格涅夫宛如彌漫蒼穹黑暗中的一顆巨星，對那些生活在社會下層的命運(yùn)多舛的人們寄予了無盡的憐憫和同情。他是農(nóng)民從農(nóng)奴制度下解放在熱情支持者。《筆記》成集出版后，社會視它為“一部點(diǎn)燃火種的書?！?/p>

在我的偏見里，讀別人譯過來的外國文學(xué)，不亞于吃別人嚼過的饃。所以，從學(xué)校畢業(yè)后，我就很少翻覽這方面的作品了。

今年初，我列了一個讀書計劃。在涉及外國文學(xué)這一塊時，我望著書柜里那一排排久違了的外國文學(xué)名著，躊躇很久，最后只選擇了一本，即：屠格涅夫的短篇小說集《獵人筆記》。

我之所以選擇了這本書，有兩個原因：一是這本書一直伴著我走完了讀書的青春歲月，我對她有感情;二是這本書優(yōu)美的語言、精湛的技巧以及深邃的思想給我留下了深刻的印象，讓我忘不了。

說有感情，絕不是瞎話。這本《獵人筆記》屬人民文學(xué)出版社1979年版，是“文.革”后由“中科院外文所”、“人民文學(xué)”及“上海譯文”三家出版社聯(lián)合編輯的《外國文學(xué)名著叢書》之一種。由豐子愷先生譯著。我在讀高中時購得，定價1.3元。一晃兒快30年了，書皮都已經(jīng)泛黃。

至于說忘不了，自然有她的魅力。評論性的東西就不說了，我只舉這本書《希格雷縣的哈姆雷特》一篇里的一句話。我相信您也會難忘的：“即使你理解一切，知識豐富，追逐時代，但如果你完全沒有一點(diǎn)自己的、特殊的、固有的東西，有什么用處呢?即使愚笨也好，但必須是你自己的。要有自己的氣息，自己固有的氣息，這一點(diǎn)最重要!”

由這句話，我聯(lián)想起做人、做事等等很多，比如說眼目前的博客吧，怎么樣才能做好呢?這句話里似乎就有答案。當(dāng)然，《獵人筆記》一書所包容的東西豈止是這一句話所能概括的?我所舉的僅僅是讓我“忘不了”的其中一句而已。

在人間讀書筆記

眾所周知，作為一名沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，我們應(yīng)該常常對行為進(jìn)行觀察分析，而教育筆記可以幫助老師完善教育方法和措施。一篇教育筆記應(yīng)該從哪些方面寫呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了在人間讀書筆記，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

在人間讀書筆記(篇1)

《在人間》是高爾基體小說三部曲中的第二部。它描寫了高爾基艱辛的在“人間”自行謀生的經(jīng)歷，而那時他還不到十二歲！

高爾基家里貧窮，母親死后，外祖父也無力再養(yǎng)育他，讓他到人間自謀生路去了。高爾基在人間什么活都干過，他當(dāng)過皮鞋店里的小伙計；在人家當(dāng)過傭人；在輪船上當(dāng)過洗碗工，工地搬運(yùn)工等。

高爾基有一顆寬容之心，東家的女主人曾經(jīng)用松明把他打的背部浮腫，醫(yī)生從他后背拔出了42根木刺，但他仍不想上告。高爾基是自學(xué)成才，而真正激起他對書的渴望則是一位輪船上的好心廚師，不斷讓他從書上汲取一些力量，知識，讓高爾基認(rèn)為讀書是有趣的，然而這個習(xí)慣伴隨了高爾基一生。

讀完全文，我不得不承認(rèn)高爾基是個堅強(qiáng)、勇敢、有毅力，總能從挫折中站起來的孩子，他在人間看慣了世俗，立志學(xué)習(xí)，從書本中汲取力量，看到希望與光明。

在人間讀書筆記(篇2)

《在人間》描寫的是主人公阿廖沙被生活所迫到大街小巷，自己尋找工作，自己賺錢某生的過程。在這個漫長的過程中，阿廖沙做過鞋店和圣像作坊的學(xué)徒;在兩條不同的船上做過兩次洗碗工;三次在外祖母妹妹家做仆人。其中讓我感到最難忘的是他三次在外祖母妹妹家做仆人的過程。

阿廖沙第一次做仆人的時候，男東家教過他繪畫。但是，年老的女東家和年輕的女東家都不同意。為此，他們?nèi)齻€人還大吵了一架。之后，每當(dāng)阿廖沙畫畫的時候，老太婆就跟阿廖沙搗亂。比如：把啤酒弄翻在阿廖沙的畫紙上，叫阿廖沙去擦干凈的窗戶……而且，老太婆和女東家都反對阿廖沙看書。一但看見阿廖沙的書，就燒掉、扔掉、撕掉，有時，甚至還把阿廖沙痛打一頓。

當(dāng)阿廖沙第二次做仆人的時候，他還是受著同樣的痛苦。有一次，阿廖沙因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)點(diǎn)小錯誤，就被老太婆痛打了一頓，雖然不怎么痛，但是，有很多小木刺扎進(jìn)了他的背上。最終，醫(yī)生幫阿廖沙一共拔出了四十二根木刺，這是常人所承受不了的。

高爾基是多么偉大呀!他身邊的人都反對他看書、學(xué)習(xí)，但是，他通過對書籍的酷愛，認(rèn)真讀書。功夫不負(fù)有心人，高爾基終于成為一名舉世聞名的優(yōu)秀作家。而我們呢?有一個讓我們學(xué)習(xí)的課堂，卻不認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，反而浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的寶貴時間。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)就會取得好成績。

當(dāng)我讀完了這本《在人間》時，讓我深深的感受到阿廖沙的童年生活是慘淡的。我們生活在一個幸福、溫暖的家庭里，家長每天陪伴在我們的身邊。用天壤之別這個詞語來形容阿廖沙和我們的童年之間的差別也毫不夸張。

在人間讀書筆記(篇3)

《在人間》讀后感600字：

本月我選讀了高爾基的自傳體三部曲的第二部《在人間》，該書描寫的是主人公阿廖沙被生活所迫到大街小巷，自己尋找工作，自己賺錢某生的過程。阿廖沙和母親由于父親的過世只能住在外祖父家，可是不久他的母親也過世了，外祖父百般不是，不過還是有能力和一個愛他的外祖母疼愛他，生活就是這樣的殘酷，最后這一點(diǎn)可能隨著外祖父的破產(chǎn)也不復(fù)存在，在外祖父母的幫助下，阿廖沙做過鞋店和圣像作坊的學(xué)徒；在兩條不同的船上做過兩次洗碗工；三次在外祖母妹妹家做仆人。其中讓我感到最難忘的是他三次在外祖母妹妹家做仆人的過程。

阿廖沙第一次去親戚家是帶著學(xué)畫圖這個愿望去的，可是繁重的勞動，讓小阿廖沙根本沒有機(jī)會學(xué)習(xí)，在他自己的堅持下，男主人給了他機(jī)會，他學(xué)的也不錯，可是那個他外祖母的老女人卻壞的很，多次破壞阿廖沙的制圖作品。甚至于在對待是否教他制圖手藝上，年老的女人和她的兒媳婦和男主人發(fā)生嚴(yán)重的爭吵。一但看見阿廖沙的書，就燒掉、扔掉、撕掉，有時，甚至還把阿廖沙痛打一頓。

在祖母的要求下，阿廖沙第二次去做了學(xué)徒，實(shí)際是個仆人，他還是受著同樣的痛苦。有一次，阿廖沙因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)點(diǎn)小錯誤，就被老太婆痛打了一頓，老太婆用木棒毆打他，很多小刺扎入了他的后背上，可想而知當(dāng)時的俄國的社會實(shí)際情況，一個打著親情的雇傭關(guān)系，最后會受到這么非人的折磨。

高爾基是偉大的，他沒有隨波逐流，沒有向命運(yùn)低頭，刻苦的學(xué)習(xí)，用心的讀書，在書本里發(fā)現(xiàn)真理，同時也成就了自己非凡的人生，成為俄國最偉大的文學(xué)家，舉世聞名。

在人間讀書筆記(篇4)

此刻能記起來的對象很少了，不外這本書很好地刻畫了其時的社會，論述了彼什柯夫的生長經(jīng)驗(yàn)所蒙受的堅苦和冷笑等等身分最終他照舊找到了奈何活法，抉擇去上學(xué)去了，去實(shí)現(xiàn)他的空想去了原本差異的國度的糊口方方面面都是很相似的。天下上沒有凈土，也從來沒有過“thegoodolddays”。爭斗、較勁原來就是人類社會的常態(tài).

透過童年的阿廖沙，我也好像看到了一個童年的高爾基。說到這里，我對高爾基感想異常信服，在云云丑惡的情形中，竟可以作育出這樣一位巨大的作家，這無疑是一個事跡。在云云費(fèi)力的前提下，高爾基仍手不釋卷，不分析別人的阻擋而做本身以為對的事。真理永久把握在少數(shù)人的手里，高爾基就是這少數(shù)人中的一個，由于他經(jīng)驗(yàn)了很多，也閱讀了很多，包羅糊口這本難“啃”的書。高爾基嘗盡了人生百態(tài)，曲折的人生教會了他很多糊口的方式，閱歷的富厚讓高爾基愈顯成熟，因此他的作品才會富有內(nèi)在，給人們揭示出最真實(shí)的那一面。

我們也要進(jìn)修高爾基對常識盼愿的立場，全力進(jìn)修。由于只有讓常識富厚你的頭腦，你才氣離開初級意見意義，向著更高的抱負(fù)、方針奮勇提高。

在人間讀書筆記(篇5)

《在人間》是一本不同的小說，不是描寫貴族舞會似的生活，而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會的種.種。在無法抗拒的壓力下，人們似乎只能選擇墮落。每人都有各自的生活經(jīng)，懂得怎樣去敷衍與游戲。在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里，在狹隘的天地與無聊乏味的日子里，調(diào)情與淫蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好?！按蠹叶枷嗷テ垓_著，這里面沒有愛，大家都只是胡鬧而已。”愛情已經(jīng)完全扭曲為一種簡單的肉體上的依存，但這又有什么關(guān)系，大家不都過的很正常嗎?誰叫社會所需要的只是他們能夠提供簡單的勞力而已。

就在看不到希望的地方，分明有一雙犀利的雙眼，探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間，獨(dú)立著，總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領(lǐng)著，生活在另一個廣闊而自由的天地。書中的世界與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差，也常使他苦惱，外祖母美好的心靈與瑪戈?duì)柾鹾蟾呱械那椴俪蔀槿蘸蠡貞浀闹鹘恰?/p>

對書籍的酷愛，開啟了愚昧的頭腦。一個用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人，反抗著周圍的種.種不協(xié)調(diào)。主人公，厭惡了身邊的丑陋與粗俗，向往一種純潔，美好的生活?！拔冶仨殞で笠环N新的好的生活，不然我就會毀滅?！睅е环N更高的追求，走上了去學(xué)校求學(xué)的道路。

書籍，始終是人類最寶貴的財富。讓人有所追求，給人崇高的信仰。何時何地最好都別忘了讀書。

《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過洗碗工，當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會底層形形色色的人們打交道，他有機(jī)會閱讀超多書籍。生活閱歷和超多的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野。在小說中，描繪了俄國社會一個時代的歷史畫卷。這是高爾基的自傳體小說，寫少年時他正式走上社會，工作階段的生活。用細(xì)致的語言刻畫了下層社會人們的悲慘生活，描繪了一個半孤兒(阿廖沙父母雙亡)怎樣奮斗，在社會上艱苦生存，并追求自我的理想的經(jīng)歷。

15歲以后，高爾基對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望，便獨(dú)身一人前往喀山求學(xué)，他以為“科學(xué)是無代價地教給那些愿意學(xué)習(xí)的人們的”，他不可能被理解入學(xué)，只好在面包店做工。起早貪黑，每個月僅有三個盧布的工錢。高爾基求學(xué)的嘗試最后失敗了。為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外，在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心，他“大口地咀嚼著”各式各樣的文學(xué)作品，書，這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。見識的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅持看書，也有如荷花，不受污泥的沾染?！拔襾淼饺碎g”，仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構(gòu)成了高爾基的天堂，這個“人間”里的天堂。

1892年，他最后當(dāng)上了尼日尼城著名律師拉寧的文書。這位律師曾給高爾基很多幫忙，他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。高爾基曾說：“他是我的良師益友，我比任何人都更要感激他。……”高爾基在他的大學(xué)里無情地吸吮著社會發(fā)展創(chuàng)造的各種財富。在病態(tài)社會里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他童年歲月里的思考著。高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍(lán)。

我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不理會別人的反對而做自我認(rèn)為對的事。“真理永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”，高爾基就是這少數(shù)人中的一個，因?yàn)樗?jīng)歷了許多，也閱讀了許多，包括生活這本難“啃”的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思，隨時隨地就能吟出一首小詩來抒發(fā)情感。當(dāng)然，這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心，還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個天堂嗎?天堂與人間只一線之隔，卻就大不相同了。有的人家有萬卷書，卻腹無點(diǎn)墨;有人做乞丐，卻也能讀好書，學(xué)到不少的知識。人間與天堂是人心的兩個表現(xiàn)，被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴，與眾不一樣，成了天堂。只要肯干，腳踏實(shí)地，人間也會變成天堂。

《在人間》是一本不一樣的小說，不是描述貴族舞會似的生活，而是一本貧民貼心的讀物，跟著主人公去經(jīng)歷底層社會的種.種。在無法抗拒的壓力下，人們似乎只能選取墮落。每人都有各自的生活經(jīng)，懂得怎樣去敷衍與游戲。在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里，在狹隘的天地與無聊乏味的日子里，調(diào)情與似乎成了大家唯一搞笑的嗜好?！按蠹叶枷嗷テ垓_著，那里面沒有愛，大家都只是胡鬧而已?！备星橐呀?jīng)完全扭曲為一種簡單的肉體上的依存，但這又有什么關(guān)系，大家不都過的很正常嗎?誰叫社會所需要的只是他們能夠帶給簡單的勞力而已。

就在看不到期望的地方，分明有一雙犀利的雙眼，探尋著智慧的光芒，那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間，獨(dú)立著，總是以旁觀者的角度去揣測生活的好處。他的思想被書引領(lǐng)著，生活在另一個廣闊而自由的天地。書中的世界與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差，也常使他苦惱，外祖母完美的心靈與瑪戈?duì)柾鹾蟾呱械那椴俪蔀槿蘸蠡貞浀闹鹘恰?/p>

對書籍的酷愛，開啟了愚昧的頭腦。一個用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人，反抗著周圍的種.種不協(xié)調(diào)。主人公，厭惡了身邊的丑陋與粗俗，向往一種純潔，完美的生活。“我務(wù)必尋求一種新的好的生活，不然我就會毀滅?！睅е环N更高的追求，我會閱讀更多的好書。

書籍，始終是人類最寶貴的財富，讓人有所追求，給人崇高的信仰。何時何地最好都別忘了讀書。

這是19世紀(jì)的俄國作家高爾基的一部著作。這本書就是對自我最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。讀了這本書，讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時的社會和人們是怎樣的。

高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后，她的母親便改嫁了，于是他住到外祖父家。11歲時，母親去世，外祖父所開的染坊破產(chǎn)，家境逐漸走向貧困，自私、勢利的外祖父十分不滿外孫給自我增加的生活重?fù)?dān)。但是，外祖母卻很疼愛自我的外孫，以后，她和外祖父便分了家產(chǎn)(被迫)，即便她分到的東西很少，但都不抱怨，依然和外祖父共居，不計較外祖父的“任性*”。

于是，高爾基走向了“人間”。他當(dāng)過學(xué)徒、在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，還干過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、據(jù)木工、園丁……年滿16歲之前，小小的高爾基便從事過7種職業(yè)。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種.種虐待與壓迫。一路上，他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的優(yōu)雅美麗的女人，她有很多書，也很愿意借給高爾基看。在高爾基看來，瑪格特王后總是那么美麗、善良，并且擁有高尚的品質(zhì)和對讀書的愛好。不像裁縫的小妻子那樣，光有漂亮外表的瓷娃娃。

1994年，高爾基懷著上大學(xué)的渴望來到了?山，到了?山才明白上大學(xué)對他來說只但是是一個夢想。他很快成了流浪大軍中的一員。透過好友杰里科夫，高爾基接觸到了民族粹派大學(xué)生們，在朝不保夕的困苦日子里，高爾基刻苦自學(xué)，為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

在高爾基的一生中，我似乎隱隱約約地看到了什么，是堅持?是刻苦?這一切都是，至少，他還是個“大寫”的人?；蛟S，我也就應(yīng)從他身上學(xué)到些什么，如：像他一樣樂觀應(yīng)對困苦的生活，對閱讀書籍的癡迷，對學(xué)習(xí)的渴望……

應(yīng)對現(xiàn)實(shí)生活，我們更加就應(yīng)好好珍惜此刻的完美生活，這一切來得多么不容易，公主皇帝的家庭，設(shè)施齊全的學(xué)校，和睦相處的社會……我們此刻還小，也不能對社會，為國家做出什么巨大的貢獻(xiàn)，唯一對以前為國家做出奮斗的科學(xué)家、用筆當(dāng)武器的文學(xué)作家、辛勤培育下一代的老師們的回報，便是：珍惜此刻，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。

小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過洗碗工，當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會底層形形色色的人們打交道，他有機(jī)會閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野，他決心“要做一個堅強(qiáng)的人，不要為環(huán)境所屈服”。他懷著這樣的堅定信念，離開家鄉(xiāng)奔赴喀山。在小說，作者不只是再現(xiàn)了形形色色的小市民和他們的生活習(xí)俗、道德觀念和精神境界，而且塑造了一系列體現(xiàn)勞動人民智慧才能的人物形象，廣泛深刻地再現(xiàn)了廣大下層勞動者的悲慘生活和他們的思想情結(jié)，描繪了俄國社會一個時代的歷史畫卷。

《在人間》不僅是作者童年時代的自傳，不僅是一個少年的生活史，而且也是一個時代藝術(shù)性的史冊，反映了俄國工業(yè)資本主義成長引起的小資產(chǎn)階段手工業(yè)的瓦解過程。阿瘳沙的外祖父卡希林一家的破產(chǎn)，就是俄國十九世紀(jì)七十至八十年代的真實(shí)寫照。小說描述了普通俄國人的困苦生活和他們?nèi)粘５目鄲?，顯示出這個少年對這種生活的反抗情緒越來越強(qiáng)烈了。而創(chuàng)造出一個能干、求知欲很強(qiáng)的少年的活生生的形象。書中真實(shí)地描寫了人民下層的嚴(yán)峻的、陰暗的生活，也描述這個來自下層的少年建立了自己初步的世界觀。

這本書主要描述了高爾基自我在童年、少年、青年時期的艱難生活經(jīng)歷。高爾基小名叫阿廖沙，四歲時失去了父親，他的童年是在外祖父家度過的，外祖父經(jīng)常毒打他。還常受到別人的冷嘲熱諷，但他沒有放下，沒有抱怨，更沒有悲傷，而是懷著一顆用心進(jìn)取的心在奮勇前進(jìn)。為給慈祥的外婆買藥治病，他只得賣掉心愛的書本，離開了學(xué)校課堂。十一歲那年阿廖沙的母親也不幸離開了人世，他成了孤兒，為了謀生，阿廖沙被迫走進(jìn)‘人間'。他當(dāng)過鞋店的小伙計、做過小保姆、在船上當(dāng)過洗碗工、在圣像作坊做過勤雜工。他受盡了老板對他的凌辱，親眼目睹了周圍許許多多的丑惡現(xiàn)象。但很慶幸這些都沒有嚇倒阿廖沙，反而讓他成為一個更堅強(qiáng)、更勇敢、更正直的人。在當(dāng)時十分悲慘的生活條件下，阿廖沙仍然喜歡文學(xué)，經(jīng)常忍饑挨餓堅持讀書。原先想上大學(xué)的他沒有如愿，卻在“社會大學(xué)”里學(xué)到了許多著名大學(xué)所學(xué)不到的知識，開拓了視野，提高了覺悟，最后成長為一個革命知識分子。

我十分佩服阿廖沙那種不屈不撓的精神，贊嘆那種熱愛文學(xué)的精神。同時也感到很羞愧，我們此刻的小朋友都得到父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，然而由于缺少“風(fēng)雨”的洗禮，我們很多同學(xué)在平時生活學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就難以應(yīng)對。同時，我們很多人有很好的學(xué)習(xí)條件，卻不愿好好學(xué)習(xí)。此刻，我懂得了我們就應(yīng)好好珍惜此刻的完美生活，珍惜此刻的大好學(xué)習(xí)時光，以高爾基為榜樣，堅強(qiáng)樂觀，奮發(fā)向上，長大后有所作為。

慈母情深的讀書筆記

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，如果您全身心投入到作品的閱讀中，身心也會得以凈化。?讀后感是對書籍思想和內(nèi)涵的領(lǐng)悟和感悟的綜合反映和體現(xiàn)，我們要如何寫最觸動心靈的作品讀后感呢？我們特意為大家收集整理了“慈母情深的讀書筆記”，敬請您閱讀并收藏本文！

慈母情深的讀書筆記(篇1)

我讀了《慈母情深》后，感到這位母親是多么的辛苦和偉大，因?yàn)樗焯炱疵墓ぷ鞫际菫榱艘患胰说纳睢?/p>

我們現(xiàn)在的工作室是那么的明亮，而且賺的錢也有很多，可是《慈母情深》中的母親卻在那震耳欲聾的縫紉機(jī)旁工作，而且光也不是很好，賺的錢只有十到十二元錢，或者比這還要少一點(diǎn)。但有一天，兒子跑到媽媽工作的地方來找媽媽要錢買書，兒子知道媽媽肯定不舍得給，可是兒子還是把“要錢”這兩個字說了出來。誰知媽媽竟然毫不猶豫地給了錢，兒子十分內(nèi)疚，并沒有買書，而是買了水果罐頭。回到家，媽媽數(shù)落了他一頓后，又湊足了一元五角錢給他買書！

你們肯定認(rèn)為這個孩子一點(diǎn)都不孝順，母親為了一家人的生活拼命賺錢，他不但沒有幫助母親捶捶背，反而要錢。但母親卻理解他，因?yàn)樗Ｍ⒆幽芏鄬W(xué)知識。書里面有母親的汗水和對兒子的愛！

新的世紀(jì)已來到，我們的生活越來越好，但是少有愛母親的孩子，就算口頭說“媽媽，我愛你，你對我最好了”，說這些有什么用呢？都不是從內(nèi)心里發(fā)出來的真心話，更沒有實(shí)際行動。

這篇文章讓我想起了母親對我的愛，但也想到了媽媽瘦小的身影，比如：媽媽生病了，這個時候最需要的是一杯熱水和關(guān)心的問候，這些小事我們都能辦到，可是我們做了嗎？在中國只有那百分之三十的孩子在母親有困難的時候在照顧著母親！可還有百分之七十的孩子在哪呢？失蹤了嗎？其實(shí)并沒有失蹤，而是就在我們身旁只是你們不想去做而以！

愛自己的父母吧，因?yàn)槟笎凼莻ゴ蠛痛认榈模?/p>

慈母情深的讀書筆記(篇2)

讀完《慈母情深》這篇課文，我被善良、慈祥的母親感動了。

這篇課文主要講了一個貧窮辛勞的母親不顧同時的勸阻，毫不猶豫地給錢讓作者買《青年近衛(wèi)軍》的事。課文先講作者想買一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄，可見渴望之極。但一元多的書價，貧困的家境，作者的愿望難以實(shí)現(xiàn)。接著寫母親給錢讓作者買書。最后寫作者有了一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》。

掙錢不易，毅然給錢，足見慈母情深。

在角落工作的母親，瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)埃得很近一個瘦弱的母親。

母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著貧苦的母親。

我挺高興他們愛看書的！一個通情達(dá)理的母親。

從以上幾點(diǎn)足以看出慈母的偉大，一元五角雖然不多，但是對於一個貧困的家庭來說這是不少的錢，可母親兩次給我足夠的錢，可知母親是多么愛作者啊。我們應(yīng)該珍惜母親的愛！

慈母情深的讀書筆記(篇3)

讀了《慈母情深》，我明白了母愛的偉大。

文章主要講了作者梁小聲小時候家里很窮，但他的母親卻毫不猶豫把自己當(dāng)時一天的生活費(fèi)——一元五角錢給了他買書，此文字里行間透出了濃濃的母愛，讓人深受感動！

讀了課文，我仿佛看見一個低頭踩縫紉機(jī)的、瘦弱的、貧苦的女人正微笑著給兒子錢，她寧愿自己挨餓，也不愿兒子學(xué)不到知識，多么偉大的母親，多么神圣的母愛呀！

直到現(xiàn)在我才明白，其實(shí)，母愛有很多種表達(dá)的方式，有的母親對孩子百依百順，要什么給什么；有的母親則對孩子訓(xùn)斥有加，恨鐵不成鋼；有的故意對孩子冷漠，讓孩子自己做事情，想讓孩子早日獨(dú)立，可是不管怎么樣，她們的出發(fā)點(diǎn)都是好的，天下的母親都有一顆真摯的愛子之心，都有一份濃濃的愛子之情。

母愛，似牛奶味的巧克力，清純、甜美；母愛似冬日的暖陽，在我們寒冷時給予我們溫暖。

母愛把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給了我們，我們不妨捫心自問一下，我們又回報給了母親什么呢？我想今天的我們只有好好珍惜時間，好好珍惜父母為我們創(chuàng)造的美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人，這樣才能回報母親的大恩大德！

母愛是偉大的！這是我讀這篇文章的最大感受！

慈母情深的讀書筆記(篇4)

今天，我讀了梁曉聲的《慈母情深》這篇文章，讀完之后，我真正感受到了母愛的偉大與深沉。

這篇文章主要講了少年時代的梁曉聲想擁有一本《青年近衛(wèi)軍》，貧困的母親不顧同事的勸阻給他買書的錢，梁曉聲被感動了，給母親買了一聽水果罐頭，母親把梁曉聲數(shù)落了一頓，又湊錢給他買了書，就這樣，梁曉聲有了第一本長篇小說。

文章中，有一段話使我非常感動，背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過聲來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的的眼睛吃驚的望著我，我的母親這時，我仿佛看見了在一個潮濕的小廠房里，一個陰暗的角落一個極其瘦弱的脊背彎曲著，我看見了梁曉聲的母親辛苦的坐在那里拼命的干活，我看見了梁曉聲的母親疲憊的眼神;仿佛聽見了七八十臺縫紉機(jī)發(fā)出的震耳欲聾的噪聲，聽到了梁曉聲母親的同事那不滿的責(zé)備聲，聽到了母親對梁曉聲的鼓勵看著看著，我的眼睛模糊了。

漸漸地，我想起了自己的母親。媽媽是個家庭主婦，她每天都會把家收拾得干干凈凈。她總是在忙碌。她忙著給我們洗衣服，忙著給我們做飯，忙著給我們擦鞋，忙著給我們檢查作業(yè)每天晚上我睡著后，她還要洗衣服，幫爸爸算賬。在我的印象中，媽媽就像是用鐵打的，用鋼鑄的。不知道苦，不知道累。有一天晚上，我半夜醒來，聽見了隔壁臥室傳來媽媽痛苦的呻吟聲：真是累死我了。那一刻，我的心疼極了。我的心緊緊的縮成一團(tuán)，媽媽也是人啊!她也會痛，也會苦啊，卻總是是在我看不見的地方累得垮了下去!

此時，我不禁想到了冰心的一首小詩母親啊，天上的風(fēng)雨來了，小鳥躲進(jìn)它的的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我躲進(jìn)您的懷里!

慈母情深的讀書筆記(篇5)

《慈母情深》這篇課文講述了：作者一直想要一本《青年近衛(wèi)軍》，作者的母親不顧同事阻攔，將辛苦掙來的錢給了作者買書，而作者拿著錢給母親買了一聽罐頭。結(jié)果母親把作者數(shù)落了一頓，之后，母親又湊足了錢給作者買書。這樣，作者有了第一本長篇小說。

這篇課文以母親給"我"買書的事情，來襯托出母親的偉大，激發(fā)了人們熱愛母親的思想感情。

讀了這篇課文，讓我不由得想起孟郊的詩句："慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。"是啊，母親的愛就像春天的陽光一樣廣博而溫暖地哺育著我們，做為兒女的我們，應(yīng)該珍惜這一份濃濃的母愛，并報答母親哪！

在我們的生活中，處處離不開我們偉大的母親。母親一直在生活中幫助著我們、支持著我們，讓我們接受良好的教育、讓我們健康快樂地成長。

我們的母親都是偉大的：每天都燒出一桌熱騰騰的飯菜，削好一些水果，陪伴著我們上補(bǔ)習(xí)班……這些細(xì)致的愛使我們感到如同春風(fēng)一樣柔和、溫暖，又如涓涓細(xì)流的小溪流進(jìn)我們的心里。

記得在今天暑假，一次因?yàn)槲乙幌伦映粤诉^多的冷飲而患上了感冒，高燒39度。媽媽知道后非常著急，急匆匆地從單位趕了回來，把我送進(jìn)醫(yī)院，陪著我看病、化驗(yàn)、取藥、打吊針。那天晚上，媽媽因?yàn)檎疹櫸?，連晚飯都沒來的及吃……

母親是偉大的，是慈祥的，是……

哦，母親，您是這個世界上，最偉大的人。

慈母情深的讀書筆記(篇6)

這篇文章的主要內(nèi)容：作者想買一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》，但是這本書太貴了，作者沒有膽量去問母親要那么多錢。終于，作者因?yàn)橐@本書，想得失魂落魄，就決定向母親要錢買《青年近衛(wèi)軍》。作者來到母親工作的地方。他向周圍掃視了一遍，沒有看見母親，作者便問其他工作的人。作者大聲喊出了作者母親的名字，一個工作的老爺爺指了指最里邊角落里。作者穿過一排排縫紉機(jī)，終于看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著。作者叫了兩聲媽。作者的母親終于轉(zhuǎn)過身來，作者母親大聲問：你來干什么?作者說要錢。母親問要錢干什么，作者說要買書和書價的價錢一元五角。作者的母親掏出錢，正當(dāng)作者的母親要給作者錢的時候。一個女人說不要給作者錢買書，因?yàn)樽髡吣赣H供他吃，供他穿，供他學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)很辛苦了?？勺髡叩哪赣H說：我挺高興他愛看書的!作者第一次發(fā)現(xiàn)原來自己的母親是那么瘦小。作者覺得自己長大了，所以就給自己母親買了水果罐頭。母親說給錢這是為了給作者買書，所以最后作者買了第一本長篇小說。

我感受到作者的母親多么通情達(dá)理。即使這是一本閑書，作者母親還是大大方方的把錢給作者買閑書。我讓我作者也是非常孝順的，因?yàn)樽髡吒杏X到自己已經(jīng)長大了，所以就給母親買了水果罐頭，但作者的母親給作者錢并不是希望買什么好的東西，只是希望作者能多看書，多學(xué)一點(diǎn)知識。