閱讀自我評價

閱讀自我評價收藏。

自我鑒定是一個階段內(nèi)對自己進行總體評價和分析成績的總結(jié)的應(yīng)用文寫作。自我鑒定一般可以分為下面幾類，如畢業(yè)自我鑒定、實習(xí)自我鑒定、工作自我鑒定等等，無論你身在何處“閱讀自我評價”都能夠給你帶來力量和鼓舞，感謝你選擇閱讀希望信息對你有用。

閱讀自我評價 篇1

西坪鎮(zhèn)泉澗小學(xué)實施素質(zhì)教育

自查自評報告

西坪鎮(zhèn)泉澗小學(xué)，是一所片區(qū)完小，現(xiàn)有在校生295人，教學(xué)班9個，教師13人，其中本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷11人，代課教師1人。幽靜美麗的校園，是培養(yǎng)人才的理想教育基地。

一年來，我們按照中心學(xué)校發(fā)的《小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標》，認真學(xué)習(xí)遵義縣人民政府頒發(fā)的《中小學(xué)實施素質(zhì)教育工作方案》和《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實施細則》。今年來，經(jīng)組織學(xué)校行政人員認真對照新修訂的《實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估實施細則》，自評為713分?，F(xiàn)將自評情況匯報如下：

A1、重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面貫徹教育方針

B1、領(lǐng)導(dǎo)班子

能認真學(xué)習(xí)貫徹素質(zhì)教育的《決定》和基礎(chǔ)教育的《決定》精神，依據(jù)黨的教育方針，確立“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一切發(fā)展”的辦學(xué)思想，樹立“朝三向目標，育四有人才”的辦學(xué)目標，并結(jié)合我校實際，制定出學(xué)校的長遠發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計劃，做到辦學(xué)有目標，工作有條理，教學(xué)有秩序。力盡使每個班級每堂課都生機勃勃，充滿人文情懷，積極輔導(dǎo)后進生的學(xué)習(xí)，嚴格按教育規(guī)律辦事依靠教師辦好學(xué)校。

現(xiàn)任的校長和教導(dǎo)主任均為大專及本科畢業(yè)學(xué)歷，政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，具有指導(dǎo)教學(xué)教研的能力，作風(fēng)正派。胡玉敏校長參加了縣教育局、進修學(xué)校舉辦的校長崗位培訓(xùn)、提高班培訓(xùn)，成績合格；班子成員具有較強的事業(yè)心和工作責任感，能不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和管理水平；能各司其職、各盡所能，團結(jié)進取齊心協(xié)力；能深入第一線教學(xué)，經(jīng)常下班聽課，能處處起先鋒模范作用，虛心聽取教師們的意見，和老師們一道，為素質(zhì)教育的全面實施和深入開展盡心盡力地工作。（自評58分）B2管理機構(gòu)

雖然學(xué)校規(guī)模不大，但部門齊全。我們通過健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實具體分工，制定《行政人員工作職責及考核辦法》，讓行政人員自己評，讓教師自己評，提高了行政人員的工作實效。同時注意把一些較出色的年輕教師吸收到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組和研究小組中來，給他們搭一個舞臺，讓他們有施展才華的機會，同時也促進了學(xué)校的管理不斷走向科學(xué)化和民主化。

我們通過制定《實施素質(zhì)教育方案》和《非語數(shù)科實施方案》，改變了以往重“主科”輕“副科”的現(xiàn)象，學(xué)校經(jīng)常定期或不定期地檢查教師執(zhí)行課程計劃的情況；通過隨堂聽課、隨機點課制度，進一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為。同時，改變了以往把分數(shù)作為評價教師和學(xué)生的唯一依據(jù)的做法，從教師的德、勤、能、績等方面采取定量與定性、自評與互評相結(jié)合的考核辦法，全面科學(xué)地衡量一位教師的工作業(yè)績。我校行政人員工作，既分工又合作。每一個部門的每一項工作布置，都有會議記錄。做到有重點，有檢查，有總結(jié)。（自評30分）

A2、加強教師隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

B3、教師配備。全校學(xué)生295人，教學(xué)班9個，教師13人。從學(xué)歷層次上看，大專學(xué)歷11人，本科1人，代課1人；從年齡結(jié)構(gòu)上看，中年教師1人占10%，中青年教師12人占90%；從教師職稱上看，高級教師3人，占教師總數(shù)的25%。所有教師均取得教師資格證書。（自評25分）

B4、師德建設(shè)。充分利用每周一晚的政治學(xué)習(xí)時間，組織全體教師認真學(xué)習(xí)黨的“十六大”精神，深刻領(lǐng)會江總書記“三個代表”的重要思想，胡錦濤書記的“科學(xué)發(fā)展觀”結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》內(nèi)容和“師德承諾”活動，開展“知榮明恥師樹新風(fēng)” 的師德教育活動。認真貫徹執(zhí)行《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定和實施細則，使全體教師具有“樂業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、獻業(yè)”職業(yè)精神，具有理解與寬容、博愛與尊重的品德情感。在提高自身道德素養(yǎng)的同時，廣大教師能堅持以高尚的道德情操影響和感染學(xué)生，教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，尊重和了解每一位學(xué)生，建立民主、平等的師生關(guān)系，密切與家長的聯(lián)系，認真做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作。在教會學(xué)生掌握基本知識與技能的同時，能加強對學(xué)生的人文教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。（自評48分）

B5、繼續(xù)教育。認真制定《教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃》和《教師進修培訓(xùn)及提高學(xué)歷計劃》，創(chuàng)造條件讓老師多走出去參與各級各類培訓(xùn)或聽課。加強以校為本教研制度建設(shè)，通過集體備課、網(wǎng)絡(luò)教研、聽課評課、觀看錄象、反思交流、案例分析、問題“會診”、教學(xué)對話、專題研討、教育沙龍、論文撰寫等形式，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

除了按上級安排之外，我們對教師的培訓(xùn)、進修做到有規(guī)劃、有措施，為他們的培訓(xùn)進修提供條件，激勵他們努力學(xué)習(xí)，特別是年青教師和老教師，都安排他們到外地去聽課、聽講座。

學(xué)校重視對中青年教師的骨干培訓(xùn)，創(chuàng)造條件，積極鼓勵他們參加學(xué)歷與非學(xué)歷的進修學(xué)習(xí)、提高培訓(xùn)，并讓他們在校里舉行公開課、理論聯(lián)系實際的講座，同時能主動指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。

現(xiàn)在，我校近有80%的教師“一專多能”，能適應(yīng)二門以上學(xué)科教學(xué)和年段小循環(huán)教學(xué)工作。（自評45分）

A3、加強教育教學(xué)管理，全面推進素質(zhì)教育

B6、德育工作。努力創(chuàng)建“星級管理”活動，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和能力。認真貫徹落實《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《守則》、《規(guī)范》，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好每學(xué)期的德育工作計劃，按課程計劃開足上好“兩課”。定

期召開德育工作研究會議，不斷提高德育工作的實效性。認真上好早會課，通過每周一的升旗儀式、國旗下的講話，加強了對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育；圍繞各月份的教育主題，出版校刊、班刊，設(shè)置班級讀書角、好人好事登記簿、出勤登記表，定期出版專欄，舉行各種征文、演講、知識競賽、專題講座，發(fā)揮圖書室、閱覽室的功能，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生、文明禮貌養(yǎng)成教育；通過家訪、召開家長座談會、參與社區(qū)送軍活動、印發(fā)德育宣傳單，達到了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合；能充分利用校內(nèi)外德育資源，把班級工作、少先隊工作和校外教育實踐活動有計劃地協(xié)調(diào)開展，發(fā)揮教育的整體功能；能充分挖掘各學(xué)科的育人點，在努力改進課堂教學(xué)方式的同時，找準教育的結(jié)合點，有機滲透德育教育，提高德育工作的實效性。（自評55分）

B7、智育工作。能嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，認真制定各學(xué)科教學(xué)計劃，開齊上足每門課程。配備實驗室、圖書室、等兼職管理員，加強對圖書、體音美器材、電教設(shè)備、教學(xué)用具等教育資源的管理和使用，逐步規(guī)范各種器材的出借和使用登記，真正做到物盡其用、用得其所。重視對現(xiàn)代教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的課題研究，推進信息技術(shù)在教學(xué)中的普通應(yīng)用。依據(jù)新課程理念及學(xué)校實際制定《教師常規(guī)工作管理辦法》，從教師的學(xué)習(xí)、研討、請假、作息、課堂、課程、早會、聽課、辦公、輪值等十個方面提出具體要求，進一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。改變了以往把分數(shù)作為評價教師和學(xué)生的唯一依據(jù)的做法，建立教師工作考評制度，科學(xué)而又全面地評價教師的工作業(yè)績和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。課堂上，老師所關(guān)注的已不僅僅是學(xué)生對知識的掌握如何，學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的情感、態(tài)度、價值觀，更成了老師關(guān)注的焦點。師生之間互相尊重、互相信任、平等交往、關(guān)系和諧。實驗老師多次組織學(xué)生到室外開展教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生動手制作學(xué)習(xí)用具，引導(dǎo)學(xué)生制作手抄報，從而進一步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和收集、處理信息的能力（自評90分）

B8、體育衛(wèi)生工作。能認真按照過渡性的體育教學(xué)大綱的要求，充分利用學(xué)校的體育場地和學(xué)校的體育設(shè)施、器材，上好每一節(jié)體育課。每天堅持做好“兩操”，確保學(xué)生每天有1個小時的體育活動時間。能按照新頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》進行測試，并認真填寫各種表、冊、卡。做好常見病防治工作，促進少年兒童健康成長。（自評25分）

B9、藝術(shù)教育工作。制定非語數(shù)科實施方案，堅持按課程計劃和教學(xué)大綱要求認真上好音樂課、美術(shù)課（藝術(shù)課），創(chuàng)造機會讓學(xué)生多接觸大自然，感觸社會生活?；顒幼龅健拔宥ā保憾〞r間、定地點、定教師、定計劃、定內(nèi)容。學(xué)生在片區(qū)演唱、演講、書法、美術(shù)比賽中都獲了獎，一年以來，學(xué)區(qū)比賽獲獎達到20多人次。學(xué)校也舉行了活動，這培養(yǎng)了學(xué)生的特長，也激勵了學(xué)生的積極性。（自評18分）

B10、綜合實踐活動。我校能認真落實綜合實踐活動課程，把組織學(xué)生參加實踐活動作為必修課內(nèi)容，列入教學(xué)計劃之中。幾年來，通過組織學(xué)生參加社會綜合實踐活動、打掃村路、進行社會調(diào)查等渠道，加強了課內(nèi)與課外、學(xué)習(xí)與實踐的有機結(jié)合。課堂上多給學(xué)生動手操作的時間與空間，努力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。建立學(xué)生參加社會實踐活動登記表，及時進行總結(jié)與反饋。重視勞動課教學(xué)，按規(guī)定開足課時，教學(xué)中注意把書本知識與勞動實踐有機結(jié)合起來，通過落實班級責任制，指導(dǎo)學(xué)生管理好紅領(lǐng)巾和小花圃。培養(yǎng)了學(xué)生勞動觀念和勞動技能，激發(fā)了學(xué)生熱愛勞動和尊敬勞動人民的美好感情。（自評25分）

B11、教學(xué)研究改革與實驗。在加強常規(guī)研討的同時，加強對“新課程下教師課堂教學(xué)行為轉(zhuǎn)變”的基礎(chǔ)教育課題研究工作。要求老師注意收集有關(guān)課題研究的文章，同時把所學(xué)的理論知識運用到具體的教學(xué)實踐中去，并在教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)新的問題，并整合成個案在業(yè)務(wù)研討時間交流。加強與校際之間的溝通與交流，逐步健全研討制度，規(guī)范資料管理，創(chuàng)造出體現(xiàn)本校特色的科研成果，于學(xué)年末擇優(yōu)進行匯編。圍繞課改理念和本校學(xué)生特點設(shè)計了“小學(xué)生成長記錄手冊”，該評價辦法體現(xiàn)了過程與結(jié)果、定性與定量、筆試與口試、知識與情感、課內(nèi)與課外的有機結(jié)合，采取階段性評價和綜合性評價相結(jié)合，學(xué)生自評、生生互評、家長評價、教師評價相結(jié)合的形式，關(guān)注學(xué)生的個性與特長的發(fā)展。（自評40分）

B12、行政管理。嚴格按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀等審批手續(xù)，如實報送各種報表及數(shù)字，各種表、冊、卡的建造做到“準確、規(guī)范、完整”，采用計算機管理學(xué)生的學(xué)籍檔案。設(shè)立三個檔案資料柜，把各種文書材料分門別類歸檔整理。配備兼職財務(wù)管理人員，加強對學(xué)校財產(chǎn)的保管、借用、修繕工作，規(guī)范班級管理，開展愛護公物教育。嚴格執(zhí)行收費標準，加強學(xué)校的收支預(yù)算，規(guī)范發(fā)票管理，實行“收支兩條線”。認真推行校務(wù)公開，做好學(xué)校的固定資產(chǎn)管理，提高了經(jīng)費的使用效益。落實班級衛(wèi)生區(qū)域工作責任制，實現(xiàn)了校園的凈化、美化和綠化，體現(xiàn)了環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的功能。能認真按照《中小學(xué)校園管理暫行規(guī)定》加強學(xué)校周邊治安管理。制定學(xué)校創(chuàng)安工作計劃，層層簽定安全工作責任狀，利用早會課、班隊課加強對學(xué)生的安全教育，幾年來學(xué)校均無重大不安全事故發(fā)生。（自評80分）

A4、加強學(xué)校常規(guī)管理，全面提高教育質(zhì)量

B13、普及程度。

能有計劃地組織學(xué)齡兒童按時入學(xué)，入學(xué)率達100%。能采取各種措施做好鞏生工作，年鞏固率達 100%，按時畢業(yè)率為100%。（自評89分）

B14、學(xué)生素質(zhì)。絕大多數(shù)學(xué)生都能按《守則》和《規(guī)范》的要求管理自己，學(xué)生具有誠實、正直、謙讓的品質(zhì)和初步分辨是非的能

力，做到熱愛祖國、關(guān)心集體、維護公德、遵紀守法、保護環(huán)境、尊重和理解他人。多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有基本的觀察、思維、表達和動手操作能力。學(xué)生樂意參與社會實踐活動，并多數(shù)掌握了綜合實踐活動課程規(guī)定應(yīng)知應(yīng)會的基本知識和技能。學(xué)生身體素質(zhì)良好，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)健康標準合格率達90%，全校體育課、美術(shù)科和音樂科及格率均達98%。多數(shù)學(xué)生具有自尊、自信、合群、克服困難、不怕挫折等個性品質(zhì)，具有初步的感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。（自評150分）

附加指標

教育成果經(jīng)驗。我校于2007年9月被評為評為“先進單位”。評加40分）

西坪鎮(zhèn)泉澗小學(xué)2008.7

（自

閱讀自我評價 篇2

目 錄

一、工程概況??????????????????????3

二、編制依據(jù)??????????????????????4

三、施工過程控制????????????????????4

四、施工合同履行、設(shè)計文件執(zhí)行情況???????????11

五、重要使用功能和安全測試結(jié)果?????????????11

六、工程施工質(zhì)量情況??????????????????11

七、工程質(zhì)量自評????????????????????13

八、觀感質(zhì)量情況????????????????????13

九、安全文明施工????????????????????15

十、單位工程結(jié)論????????????????????16

一、工程概況：

本工程“”位于北京市內(nèi)。

工程項目包括地面鋪裝、景觀制作安裝、苗木栽植、給水工程、電氣工程等。

1、工程合同造價：。

2、工程合同質(zhì)量目標: 達到國家施工質(zhì)量驗收規(guī)范的合格標準

3、開工、竣工日期: 2016年03月15日至2016年6月7日

4、參與單位:

5、施工概況

本工程于2016年03月15日開工，2016年6月07日全部完工并交付使用。我單位在施工前組織施工技術(shù)人員,認真熟悉施工圖紙，會同有關(guān)單位進行圖紙會審，編制施工組織設(shè)計，對施工班組進行安全和施工技術(shù)交底。我單位在施工期間,嚴格按設(shè)計圖紙要求和合同約定內(nèi)容及施工規(guī)范施工，現(xiàn)場監(jiān)理對施工全過程進行跟蹤及旁站監(jiān)督。分部分項工程中的各工序均在驗收合格后,方才進入下一道工序施工。原材料均有出廠合格證，且進場嚴格控制，均進行了檢驗，檢驗合格，并經(jīng)監(jiān)理驗收認可后方可使用。YjS21.com

針對本工程，公司成立了嚴格的工程質(zhì)量管理小組，使每一道施工程序在

控制范圍內(nèi)達到合格工程，確保工程分部、分項均達到合格。在安全施工方面，我單位一貫高度重視，在施工過程中采取了各種安全措施，定期和不定期檢查施工現(xiàn)場中的各種安全隱患，對存在的施工安全隱患及時整改，落實各項安全管理制度，做好施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作，施工現(xiàn)場文明整潔。在整個施工過程中，無任何人員傷亡事故發(fā)生。

二、編制依據(jù)：

1、施工招標文件；

2、本工程的施工圖紙；

3、相關(guān)標準規(guī)范

（1）《測量規(guī)范》（GBJ50026-2007）；（2）《城市綠化植樹工程施工規(guī)范》；

（3）《城市園林綠化養(yǎng)護管理標準》（DB11/T213—2003）；（4）《城市道路綠化規(guī)劃與設(shè)計規(guī)范》（CJJ75-97）；

（5）《城市園林綠化工程施工及驗收規(guī)范》（DB11/T212-2009）。

三、施工過程控制：

1、施工準備

(1)：人員組織準備：

接到項目中標通知，由我公司對進行施工，我公司項目部在24小時內(nèi)組織公司具有豐富施工經(jīng)驗的管理和施工人員進駐施工現(xiàn)場，對施工現(xiàn)場進行踏勘、核實水源、電源的接入點和周邊環(huán)境。為工程的順利開展，項目部人員及時、主動的和甲方現(xiàn)場代表、工程監(jiān)理取得了聯(lián)系，并積極的參加了甲方主持的技術(shù)交底會議。

(2)：施工機械組織準備：

同一時間，項目部組織并落實本次工程需要使用的施工機械，公司抽調(diào)了一輛皮卡車、一輛轎車，用于工程的開工準備和人員運輸，并組織運輸車輛把

工程所需使用的打夯機、震動棒、平板震動器、各種小型電動工具等施工機具運至施工現(xiàn)場。

(3)：材料的組織準備：

項目部在接到中標通知后，組織材料供應(yīng)人員，根據(jù)設(shè)計要求的規(guī)格，與各材料供應(yīng)商簽訂材料供應(yīng)合同，保證材料的質(zhì)量和貨源及時供應(yīng)。

(4)：臨時用電、用水準備：

1）施工現(xiàn)場的電源，由物業(yè)或業(yè)主指定地方連接，現(xiàn)場施工時，設(shè)有專業(yè)的人員針對施工用電進行總體控制，項目部的專業(yè)用電、生活用電由分配電箱接出，各配電箱均按要求設(shè)漏電保護開關(guān)及重復(fù)接地裝置。

2）施工現(xiàn)場用水，由物業(yè)或業(yè)主指定地點接入。施工臨時給水管采用小區(qū)內(nèi)原有管道，施工時能夠滿足現(xiàn)場用水。

2、工程施工簡述

(1)：現(xiàn)場勘察：進駐施工現(xiàn)場后，如不符合開工條件時，我項目部在甲方的協(xié)助下進行現(xiàn)場清理，爭取能盡早開工。

(2)：施工放線及接通水源、電源：在施工場地整理基本結(jié)束時，項目部技術(shù)人員對場地整個工作面的施工放線工作全面展開，并及時準確地向監(jiān)理代表匯報現(xiàn)場的情況。在甲方和監(jiān)理部門的監(jiān)督下安裝工程用水、用電的計量儀表并接通水源和電源。

3、工程質(zhì)量控制(1)：土層整平及夯實

在技術(shù)人員的協(xié)助下，組織工人對綠化種植土進行整平，以符合設(shè)計要求和符合苗木種植的條件。對道路、鋪裝、園路等土方進行整平壓實。采用分層壓實的方法，每30cm為一層進行回填壓實，且壓實密度不低于0.95%。

(2)：墊層施工

路床平整夯實后，對人行道、景墻基礎(chǔ)及部分景觀基礎(chǔ)進行3：7灰土施工，灰土基層施工完成后，進行現(xiàn)澆混凝土墊層施工。

(3)：園林小品砌筑施工

砌筑種植池、水景、廊架基礎(chǔ)、景墻等。在監(jiān)理單位的監(jiān)督下組織工人砌筑墻體等相關(guān)設(shè)施。

(4)：管線工程

組織工人埋設(shè)自動噴灌給水管、排水管及照明電纜過路保護管；并與甲方、監(jiān)理單位及設(shè)計單位積極溝通，保證達到最好、最完善的管線分布。管道埋設(shè)完成后，嚴格按相關(guān)規(guī)范進行驗收，針對給水管道應(yīng)做好管道壓力試驗。

(5)：苗木種植

1）挖樹坑：種植施工面展開后，項目部立即組織工人開挖樹坑，同時準備做好起挖苗木的準備。質(zhì)檢工程師、技術(shù)人員現(xiàn)場對樹坑開挖規(guī)格及技術(shù)規(guī)范進行交底，并現(xiàn)場抽查樹坑的開挖質(zhì)量，不合格的必須返工；發(fā)現(xiàn)樹坑有影響苗木生長或成活的有害物、有害土質(zhì)均加大開挖尺寸挖除并換填好土。

2）起挖、運輸、修剪苗木及栽植：樹坑開挖完畢，并驗收合格后，組織起挖已定好的苗木。在苗木運輸?shù)倪^程中嚴格按“不損壞枝形和樹干”的原則加以保護，整個工程沒有出現(xiàn)運輸過程中損毀苗木的現(xiàn)象；苗木運至施工現(xiàn)場后，栽植前進行適當修剪（要求全冠移植的除外），以減少水分蒸發(fā)確保苗木成活。運到施工現(xiàn)場的苗木，均在一天內(nèi)栽植完畢，并立即進行澆水，質(zhì)檢人員現(xiàn)場監(jiān)督，逐個檢查栽植深度、位置及栽后澆水情況，堅持“即栽即澆，一次澆透”的原則。

(6)：澆灌混凝土

在技術(shù)人員的積極配合下裝模，裝模完成后，與混凝土廠商溝通當天澆灌量，并在甲方、監(jiān)理單位的監(jiān)督指導(dǎo)下，確保尺寸及標高等。混凝土拆模后認真做好養(yǎng)護工作。

(7)：飾面板及大面積鋪裝

各種植池、景墻砌體砌筑完成后，按設(shè)計要求進行飾面板鋪裝及粘貼。

由于工作面比較廣，采用多點開花的方法對現(xiàn)場進行鋪裝。

(8)：燈位的選定

1）現(xiàn)場勘測，庭院燈位周圍無遮擋物，草坪燈、水下燈、照樹燈應(yīng)符合設(shè)計要求。

2）基礎(chǔ)預(yù)制：

（1）預(yù)埋件尺寸的確定：確定燈與預(yù)埋件尺寸關(guān)系。（2）挖坑:根據(jù)基礎(chǔ)尺寸確定坑大小。

（3）預(yù)制基礎(chǔ):混凝土標號為C20，同時要對基礎(chǔ)進行夯實，確保質(zhì)量，在澆灌混凝土?xí)r，注意不要將混凝土澆灌在絲桿上面，以免影響安裝速度。壓置穿線管時，要根據(jù)圖紙要求壓置，并確保不將混凝土注入管內(nèi)。下管口位置距基礎(chǔ)面距離為250mm。對基礎(chǔ)表面進行找平，用水平儀監(jiān)測，確保四腳準確無誤水平。

3）安裝工作：

（1）檢查確定所安裝位置燈型號是否正確；將合適的導(dǎo)線預(yù)留至相應(yīng)的位置，一般剝線兩端各預(yù)留150MM。安裝確定燈具的位置及水平度。連接光源與穿線，按說明書正確連接導(dǎo)線。連接完線后，要檢查連接是否牢固。光源安裝后，先用萬用表測試其阻值，對其進行亮燈測試，確認連接正確。

（2）整體對所安裝燈進行檢查，檢查內(nèi)容主要有：亮燈是否正常，方向的正確與統(tǒng)一性，標牌完整性，數(shù)量等工作。

（3）對亮燈進行參數(shù)統(tǒng)計，實驗測試，并將數(shù)據(jù)記錄清楚，回公司后

進行整理，同時完成施工試驗記錄。將產(chǎn)品的說明書，合格證等相關(guān)附件存檔。

四、施工合同履行、設(shè)計文件執(zhí)行情況：

我公司嚴格按施工合同規(guī)定的條款進行精心施工，在各有關(guān)單位的大力支持和共同努力下，完成了施工合同約定的條款內(nèi)容及設(shè)計文件、變更的工程項目，達到工程竣工驗收條件。

五、重要使用功能和安全測試結(jié)果：

1、給水管道通水試驗情況：給水系統(tǒng)開啟閥門、水嘴，各配水點同時開放，放水暢通，接頭無滲漏，符合設(shè)計要求和有關(guān)施工規(guī)范規(guī)定。

2、絕緣電阻測試測試情況：經(jīng)絕緣測試，符合設(shè)計及施工質(zhì)量驗收規(guī)范要求。

六、工程施工質(zhì)量情況：

1、質(zhì)量管理體系

我單位在此工程中，采用三級質(zhì)量管理體系，嚴格執(zhí)行自檢、互檢、專檢的質(zhì)量檢驗制度，進行全過程質(zhì)量控制。施工管理人員和特殊工種工人都做到持證上崗。

2、施工組織

針對本工程特點，我公司編制了具有針對性的施工方案，得到了甲方及監(jiān)理單位的認可，并在實施中遵循其施工要點，保證了工程質(zhì)量，對局部不妥或缺陷處，通過自查、原因分析進行整改，合格后進行下道工序施工。對施工圖表達不清楚的地方及時向監(jiān)理、業(yè)主發(fā)送工作聯(lián)系單共同研究施工方案，保證了業(yè)主的最終利益。

3、進場材料的檢查

在施工過程中，我們嚴格把守工程原材料、成品及半成品的進場和驗收。對業(yè)主指定的材料我們首先進行送樣，待業(yè)主選樣后，進行采購。對進場

的各類材料，首先檢查其生產(chǎn)廠家是否具備相應(yīng)生產(chǎn)資質(zhì)；再結(jié)合出廠合格證和質(zhì)量檢測報告等質(zhì)保資料，核對現(xiàn)場材料的質(zhì)量、數(shù)量是否達到要求；最后再由監(jiān)理工程師現(xiàn)場檢查。

4、施工過程的質(zhì)量控制措施

1）勇于接受業(yè)主、監(jiān)理及相關(guān)質(zhì)檢部門的監(jiān)督檢查。

2）施工過程中，由監(jiān)理工程師全程監(jiān)督檢查，嚴格執(zhí)行自檢、互檢、專檢的質(zhì)量檢驗制度，進行全過程質(zhì)量控制。

3）嚴格執(zhí)行隱蔽工程質(zhì)檢制度，每個分項或區(qū)域的隱蔽工程，都經(jīng)過質(zhì)量檢查與試驗合格，并簽署隱蔽工程驗收資料后，方可進行下一道工序。

4）嚴格執(zhí)行分項工程質(zhì)量驗收，每個分項工程完工后經(jīng)過監(jiān)理檢查，確保合格率100%。

5)施工過程做好成品保護工作。

5、質(zhì)量檢驗驗收：

整個工程在施工前，嚴格按照批準的施工組織設(shè)計進行整體部署，合理安排各道施工工序，嚴格遵守建筑法律法規(guī)及各項規(guī)范標準驗收。各分部分項工程按照設(shè)計圖紙、圖紙變更進行施工。在施工過程中堅持“三檢”制度，確保質(zhì)量體系的有效運行，每項施工過程中都有各專業(yè)人員和質(zhì)檢員跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，施工完成后，由作業(yè)工長，施工隊專業(yè)人員進行自檢，同時交由下道工序作業(yè)組長互檢，自檢及互檢符合要求后，由項目部組織復(fù)檢，合格后再通過建設(shè)單位、監(jiān)理工程師進行驗收，同時做好隱蔽工程記錄。驗收合格后，方可進行下道工序的施工。對施工過程中存在的問題，經(jīng)監(jiān)理工程師指導(dǎo)后及時整改，確保工程質(zhì)量合格率100%。

七、工程質(zhì)量自評：

1、檢驗批工程質(zhì)量

本工程各施工檢驗批，由監(jiān)理現(xiàn)場旁站檢查，對存在的問題進行急時整

改，質(zhì)量驗收全部合格。

2、分項工程質(zhì)量

本工程各施工分項工程，經(jīng)驗收全部合格。

3、分部工程質(zhì)量

本工程分部工程質(zhì)量驗收全部合格，觀感質(zhì)量“好”。

八、觀感質(zhì)量情況：

園林景觀部分的綠化種植充分體現(xiàn)了設(shè)計的景觀效果，選用的品種優(yōu)良，樹形美觀，很好的讓園林景觀與道路、周邊環(huán)境搭配，形成完美的效果，觀感質(zhì)量為“好”。綜合以上情況，本單位工程觀感質(zhì)量綜合評價為：“好”。

九、安全文明施工：

安全施工原則：安全

2、施工前和施工中加強安全生產(chǎn)宣傳教育，增強全員安全生產(chǎn)意識，建立健全各項安全生產(chǎn)的管理機構(gòu)和安全生產(chǎn)管理制度，并配備專職的安全檢查人員、保通員。定期或不定期的、有組織有領(lǐng)導(dǎo)的開展安全生產(chǎn)活動，做到生產(chǎn)與安全工作同時計劃、布置、檢查、總結(jié)。

3、建立健全安全生產(chǎn)責任制。從派往項目實施的經(jīng)理到生產(chǎn)工人的安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)做到了縱向到底，環(huán)環(huán)不漏；各職能部門、人員的安全生產(chǎn)責任做到橫向到邊，人人有責。安全生產(chǎn)責任制以項目經(jīng)理為

閱讀自我評價 篇3

****工程

工 程 竣 工 自 評 報 告

**** ****年**月**日

一、前言

本報告僅針對****工程的竣工驗收。

1、本報告以承包單位對本工程的各分部工程的自檢合格為基礎(chǔ)，以本單位工程的質(zhì)量控制資料檢查合格以及本單位工程安全和功能檢驗資料核查及主要功能抽查合格為前提，結(jié)合本單位工程觀感質(zhì)量檢查記錄及質(zhì)量評價。

2、根據(jù)現(xiàn)場專業(yè)工長的日常巡查、施工記錄及專業(yè)質(zhì)檢員的自檢自查記錄、資料審核等所掌握的情況，結(jié)合工程預(yù)檢意見，本工程的質(zhì)量評定意見綜述如下。

二、工程概況

1、工程名稱：*****

2、參建單位 建設(shè)單位：**** 設(shè)計單位：**** 施工單位：**** 勘察單位：**** 監(jiān)理單位：****

3、工程規(guī)模及特點：建筑面積***㎡，基礎(chǔ)采用獨立基礎(chǔ)，**層、主體框架結(jié)構(gòu)。

三、質(zhì)量評估依據(jù)

1、設(shè)計文件：施工圖紙、施工圖審查意見、圖紙會審紀要、設(shè)計變更通知單、技術(shù)核定單等。

2、地基與基礎(chǔ)工程質(zhì)量評估報告

3、主體結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量評估報告

4、建筑工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范

《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》

GB50300-2001 《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》

GB50204-2002 《建筑地面工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》

GB50209-2002 《屋面工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》

GB50207-2002

四、質(zhì)量控制狀態(tài)

1、在本工程施工的組織管理過程中,做到目標明確、分工管理、合作密切、嚴格執(zhí)行標準、層層把關(guān)，按照“三檢”制度，重視質(zhì)量,資料管理有序，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，制定措施，各方協(xié)調(diào),及時處理問題.2、施工材料質(zhì)量控制情況

1）對進場的原材料、構(gòu)配件，我單位嚴格按規(guī)范、規(guī)定，進行了抽樣或見證取樣送檢，檢驗報告合格后，才允許用在本工程中，對不合格的材料嚴禁使用。

2）對每道工序、分項工程，在施工單位“三檢”合格后，才報請現(xiàn)場監(jiān)理工程師進行復(fù)檢，復(fù)檢合格后方能進行下一道工序施工，并做好驗收記錄。

3、對各分部工程質(zhì)量控制情況

1）地基與基礎(chǔ)分部工程驗收合格（**個檢驗批）2）主體結(jié)構(gòu)分部工程驗收合格（**個檢驗批）3）屋面工程驗收合格（**個檢驗批）4）裝飾裝修分部工程驗收合格（**個檢驗批）5）給排水分部工程驗收合格（**個檢驗批）6）建筑電氣分部工程驗收合格（**個檢驗批）7）建筑節(jié)能分部工程驗收合格（**個檢驗批）

五、開、竣工時間

開工時間：**** 竣工時間：****

六、各類資料檢查、實體抽查1、2、3、4、5、本工程各類質(zhì)量控制資料完整、齊全 本工程各分部、包括各子分部的質(zhì)量驗收合格 本工程有關(guān)安全和功能檢測資料完整

主要功能項目的抽查結(jié)果符合相關(guān)專業(yè)質(zhì)量驗收規(guī)范的規(guī)定 本工程觀感質(zhì)量評價：好

七、工程質(zhì)量評估1、2、本項目部對工程自檢自評質(zhì)量等級意見為合格 本公司對該工程的竣工驗收評估意見為合格

閱讀自我評價 篇4

編號：JGBG-2013-001

工程竣工報告

工程名稱：大興區(qū)2014年平原地區(qū)造林工程-大興林場景觀生態(tài)林建設(shè)工程

編制日期：2014年5月

編制單位：深圳市四季青園林花卉有限公司

一、工程概況：

本工程“大興區(qū)2014年平原地區(qū)造林工程-大興林場景觀生態(tài)林建設(shè)工程”位于大興區(qū)榆垡鎮(zhèn)。本工程主要包括地面鋪裝、苗木栽植、給水工程。

1、工程合同造價：9781983.82元。

2、工程合同質(zhì)量目標: 符合現(xiàn)行國家有關(guān)工程施工驗收規(guī)范和標準的合格要求。

3、開工日期: 2014年03月08日

4、參與單位: 建設(shè)單位: 北京市大興區(qū)林業(yè)局 設(shè)計單位: 北京市林業(yè)勘察設(shè)計院 監(jiān)理單位: 北京中景恒基工程管理有限公司 施工單位: 深圳市四季青園林花卉有限公司

5、施工概況

該工程于2014年03月08日開工，2014年5月08日全部完工并交付使用。我單位在施工前組織施工技術(shù)人員認真熟悉施工圖紙，會同有關(guān)單位進行圖紙會審，編制施工組織設(shè)計，并對各施工班組進行安全和施工技術(shù)交底。我單位在施工期間嚴格按設(shè)計圖紙要求和合同約定內(nèi)容及施工規(guī)范規(guī)定施工，現(xiàn)場監(jiān)理對施工全過程進行跟蹤及旁站監(jiān)督。各分部分項工程中的各工種工序均在驗收合格后方才進入下一道工序施工。原材料均有出廠合格證，苗木三證一簽齊全，且進場嚴格控制，均進行了檢驗，檢驗合格并經(jīng)監(jiān)理驗收認可后方使用于工程。

本工程成立了嚴格的工程質(zhì)量管理小組，使每一道施工程序在控制范圍內(nèi)達到合格工程，確保工程分部、分項均達到合格等級。在安全施工方面我單位一貫高度重視，在施工過程中采取了各種安全措施，定期和不定期檢查施工現(xiàn)場中的各種安全隱患，對存在的施工安全隱患及時整改，落實各項安全管理制

度，做好施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作，作業(yè)現(xiàn)場文明整潔。在整個施工過程中，無任何人員傷亡事故發(fā)生。

二、編制依據(jù)

1、施工招標文件；

2、本工程的施工圖紙；

3、相關(guān)標準規(guī)范

（1）《測量規(guī)范》（GBJ50026-2007）；（2）《城市綠化植樹工程施工規(guī)范》；

（3）《城市園林綠化養(yǎng)護管理標準》（DB11/T 213—2003）；（4）《城市道路綠化規(guī)劃與設(shè)計規(guī)范》（CJJ75-97）；

（5）《城市園林綠化工程施工及驗收規(guī)范》（DB11/T212-2009）。

三、項目部構(gòu)成及主要管理人員情況：

按《建設(shè)工程項目管理規(guī)范》的要求組建了項目管理班子。施工過程中所有項目管理人員均到位管理。

四、施工合同履行，設(shè)計文件執(zhí)行情況：

我公司嚴格按施工合同規(guī)定的條款進行精心施工，在各有關(guān)單位的大力支持和共同努力下施工，完成了施工合同約定的條款內(nèi)容及設(shè)計文件和設(shè)計變更的工程項目，達到工程竣工驗收條件，在施工中，我公司均能嚴格按設(shè)計文件和確認的設(shè)計變更進行。

五、重要使用功能和安全測試結(jié)果：

1、給水管道通水試驗情況：給水系統(tǒng)開啟閥門、水嘴，各配水點同時開放，放水暢通，接頭無滲漏，符合設(shè)計要求和有關(guān)施工規(guī)范規(guī)定。

2、絕緣電阻測試測試情況：經(jīng)測試絕緣，符合設(shè)計及施工質(zhì)量驗收規(guī)范要求。

六、工程施工質(zhì)量控制情況

1、質(zhì)量管理體系；

我單位在此工程中采用三級質(zhì)量管理體系，嚴格執(zhí)行自檢、互檢、專檢的質(zhì)量檢驗制度，進行全過程質(zhì)量控制。施工管理人員和特殊工種工人都做到了持證上崗。

2、施工組織；

針對本工程特點，我方編制了具有針對性的施工方案，得到了甲方及監(jiān)理單位的認可，并在實施中遵循其施工要點，滿足了保證工程質(zhì)量的需要，對局部不妥或缺陷處，通過自查、原因分析進行整改，且合格后進行下道工序施工。對施工圖表達不清楚的地方及時向監(jiān)理、業(yè)主發(fā)送工作聯(lián)系單共同研究施工方案，保證了業(yè)主的最終利益。

3、進場材料的檢查：

在施工過程中，我們嚴格把守工程原材料、成品及半成品的進場關(guān)和驗收關(guān)。對業(yè)主指定的材料我們首先進行送樣，待業(yè)主選樣后方進行采購。對進場的各類材料，首先檢查其生產(chǎn)廠家是否具備相應(yīng)生產(chǎn)資質(zhì)；再結(jié)合出廠合格證和質(zhì)量檢測報告等質(zhì)保資料，核對現(xiàn)場材料的質(zhì)量、數(shù)量是否達到要求；最后再由監(jiān)理工程師現(xiàn)場檢查。

4、施工過程的質(zhì)量控制措施

4.1勇于接受業(yè)主、監(jiān)理及相關(guān)質(zhì)檢部門的監(jiān)督檢查。

4.2施工過程中，由監(jiān)理工程師全程監(jiān)督檢查，嚴格執(zhí)行自檢、互檢、專檢的質(zhì)量檢驗制度，進行全過程質(zhì)量控制。

4.3嚴格執(zhí)行隱蔽工程質(zhì)檢制度，每個分項或區(qū)域的隱蔽工程，都經(jīng)過質(zhì)量檢查與試驗合格，并簽署隱蔽工程驗收資料后，才隱蔽。

4.4嚴格執(zhí)行分項工程質(zhì)量驗收，每個分項工程完工后經(jīng)過監(jiān)理檢查，確保合格率100%。

4.5施工過程做好成品保護工作。

5、質(zhì)量檢驗驗收：

整個工程在施工前嚴格按照批準的施工組織設(shè)計進行整體部署，合理安排各道施工工序，嚴格遵守建筑法律法規(guī)及各項規(guī)范標準驗收。各分部分項工程按照設(shè)計圖紙、圖紙變更進行施工。在施工過程中堅持“三檢”制度，確保質(zhì)量體系的有效運行，每項工程施工過程中都由各專業(yè)人員和質(zhì)檢員跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，施工完成后，由作業(yè)工長，施工隊專業(yè)人進行自檢，同時交由下道工序作業(yè)組長互檢，互檢及自檢符合要求后，由項目部組織復(fù)檢，合格后再通過建設(shè)單位、監(jiān)理工程師進行驗收，同時做好隱蔽工程記錄。驗收合格后方可進行下道工序的施工。對施工過程中存在的問題，經(jīng)監(jiān)理工程師指導(dǎo)后及時整改，確保工程質(zhì)量合格率100%。通過上述控制手段，本工程質(zhì)量一直處于受控狀態(tài)。

七、工程質(zhì)量自評

1、檢驗批工程質(zhì)量

本工程各施工檢驗批，由監(jiān)理現(xiàn)場旁站檢查，對存在的問題進行急時整改，質(zhì)量驗收全部合格。

2、分項工程質(zhì)量

本工程各施工分項工程，經(jīng)驗收全部合格。

3、分部工程質(zhì)量

本工程共劃分分部工程4個：

（1）綠化種植分部工程含3個子分部工程（2）園林鋪地分部工程含2個子分部工程（3）園林給排水分部工程含2個子分部工程（4）園林用電分部工程含1個子分部工程

本工程分部工程質(zhì)量驗收全部合格，觀感質(zhì)量“好”。

八、觀感質(zhì)量情況：

園林景觀部分綠化種植充分體現(xiàn)了設(shè)計的景觀效果，選用的品種優(yōu)良，樹形美觀，很好的讓園林景觀與道路、周邊環(huán)境搭配，形成完美的效果，觀感質(zhì)量為“好”。綜合以上情況，本單位工程觀感質(zhì)量綜合評價為：“好”。

九、工程技術(shù)資料整編

我公司非常重視施工資料的編制工作，嚴格按規(guī)范及有關(guān)規(guī)定的要求整理各類質(zhì)量驗收技術(shù)資料。經(jīng)核查本工程質(zhì)量驗收技術(shù)資料完整、準確、真實、規(guī)范和時效。質(zhì)量控制資料主要有：分部、分項工程質(zhì)量驗收記錄、實驗記錄、隱蔽工程驗收記錄、材料合格證、檢測報告、竣工圖紙等。符合檔案管理要求及國家驗收規(guī)范要求，具備驗收條件。

十、單位工程自評結(jié)論：

綜上所述，本附屬工程共有4個分部工程：綠化種植分部工程、園林鋪地分部工程、園林給排水分部工程、園林用電分部工程質(zhì)量均符合設(shè)計要求及驗收規(guī)范規(guī)定，質(zhì)量保證資料基本齊全，觀感質(zhì)量“好”，均評定為合格。施工過程中未發(fā)生任何質(zhì)量安全事故，工程質(zhì)量符合設(shè)計和規(guī)范要求，故本單位工程質(zhì)量按GB50300-2001《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》自評為合格。

項目經(jīng)理（簽字）： 單位負責人（簽字）：

單位蓋章：

監(jiān)理意見：

總監(jiān)理工程師（簽字）：

閱讀自我評價 篇5

程序員個人工作自我評價

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們都經(jīng)常看到自我評價的身影，自我評價是自我意識的一種體現(xiàn)形式。如何寫自我評價呢？以下是小編幫大家整理的程序員個人工作自我評價，希望能夠幫助到大家。

我于xxxx年9月11日成為本公司技術(shù)部的一名。NET程序員，三個月的試用期轉(zhuǎn)眼就過去了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的關(guān)懷、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為影響力在線的一員而驚喜萬分。

這段時間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我通過不懈努力，各方面均取得一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況做如下匯報：

一、通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累經(jīng)驗我的各方面有了很大的進步。

剛到公司不久，我便開始負責。NET方面的網(wǎng)站開發(fā)和廣告平臺開發(fā)和維護，剛開始的時候?qū)ξ襾碚f確實壓力很大，因為各方面都還不熟悉，而且與之前的公司相比，節(jié)奏也有點快，不過我慢慢的習(xí)慣了環(huán)境，和同事相處的比較融洽，領(lǐng)導(dǎo)對我也比較關(guān)心，在公司里工作就像是在一個幸福的大家庭里一樣，我很快喜歡上了這里。

我到公司不久，第一個項目是xxx公司網(wǎng)站，做這個項目的時候我遇到了幾個問題，我在以前公司做的時候沒有在這么短的時候完成一個項目的，在效率上提高了我的能力。做這個項目的時候我也遇到了許多以前沒有遇到過的問題，我請教同事和朋友，還有借助網(wǎng)絡(luò)一一解決了難題。

之后，我將B2B廣告招商平臺進行了改版，開發(fā)了xxx智能建站廣告平臺以及以后網(wǎng)站的維護工作。

接下來，我又做了一個比較棘手的項目——xxx在線咨詢系統(tǒng)。為什么說棘手呢，因為我以前沒有做過這方面的項目，而且我問遍了所有認識的朋友，搜遍了網(wǎng)絡(luò)也沒有找到如何解決的方法，之后我翻書籍，接著搜索網(wǎng)絡(luò)。功夫不負有心人，終于我找到一個聊天室的小例子，但是功能差的太遠，于是我把這個示例一點點的研究，從一點也不懂到后來慢慢看懂，從對AJAX技術(shù)一無所知到基本熟練運用。接下來我就開始自己開發(fā)，到最后終于把它開發(fā)了出來，雖然不是很完美，功能不是很強大，但是它是我辛苦的勞動結(jié)晶，我相信以后會把它開發(fā)的更強大，更完美。

二、明確崗位職能，認識個人技術(shù)能力不足。

經(jīng)過三個多月的工作，雖然完成了一些項目的開發(fā)，我的技能也提高了很多，但是感覺我的技術(shù)還有待提高，所以我會在以后的工作中更加努力，努力提高自己的技術(shù)和各種不足，努力使自己成為一名稱職的職員。

三、提出自己努力計劃。

1、學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識，并用于指導(dǎo)實踐。

2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項技能。

3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。

4、努力提高自己的日常交際能力。

時光流轉(zhuǎn)間，我已到公司工作三個多月。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給予我體現(xiàn)自我、提高自我的機會。這三個多月的試用期工作經(jīng)歷，使我的工作能力得到了由校園步入社會后幅度的提高。

在此，在對試用期的工作情況及心得體會做一匯報后，我想借此機會，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正請求。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對我的工作態(tài)度、工作能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個全面考慮，能否轉(zhuǎn)正，期盼回復(fù)。我會以炙熱的工作熱情繼續(xù)投入到今后的工作當中，以自己踏實努力的工作，報公司知遇之恩！

記得去年寫總結(jié)的時候心情很差，抱怨了很多當時的工作以及領(lǐng)導(dǎo)花生，那個時候的愿望是找一份新工作。沒想到剛進入12月我就找到了。

不得不說這一次求職我是認真的把它當作一個工程去做，客觀得對自己進行了定位，而且非常重要的是明確我想要的工作到底是什么樣的。我需要的是讓我每天的`8小時能夠享受工作的快樂。

投簡歷面試的過程非常折磨人，尤其是我的處境。

我清楚地記得面試現(xiàn)在這份工作那天是某個周六，我的經(jīng)理娃娃和技術(shù)主管T同意我周末面試。一共4個小時，那絕對是一個互相爭取的過程。他們對于工作的熱情打動了我，覺得和這樣的團隊合作一定可以有火花。

真是幸運，當我正視錯誤，用行動做出改變的時候，找到了一份我要的工作。入職三周已經(jīng)和團隊磨合得很好了，用同事的話說就是覺得我已經(jīng)加入很久了。

這里不得不說一句我們的團隊，一個老中青結(jié)合富有戰(zhàn)斗力的集體，而且還不乏八卦調(diào)節(jié)生活。每個人都特別，合作也會有摩擦，但是整體運作非常協(xié)調(diào)，開發(fā)速度和效率都高。從他們身上我看到不同的工作態(tài)度，生活態(tài)度。這些對我的職業(yè)規(guī)劃都有著潛移默化的影響。領(lǐng)導(dǎo)“娃娃”也非常合適我目前階段對于領(lǐng)導(dǎo)的需求。如果說幾年前我初出茅廬需要的是一個有時間且肯耐心帶我的領(lǐng)導(dǎo)的話，現(xiàn)在的我需要的是一個可以給予我充分信任的上司?！巴尥蕖毙湃挝?，從剛進入公司就如此。在熟悉產(chǎn)品階段我提出的問題和建議他都認真的聽了，而且給我時間讓我按照自己的想法作出修改。后來我也喜歡把新想法跟他說，當我們帶著創(chuàng)意去和老板談的時候他是我堅強的后盾。

這一年下來我在純技術(shù)上的提高并不多，我們所面向的客戶并不要求尖端的技術(shù)。經(jīng)驗主要體現(xiàn)在理解需求上面，如果說前兩年我還需要領(lǐng)導(dǎo)把需求說得很明白，還會為馬后炮而耿耿于懷。那么今年應(yīng)該算是個分水嶺?，F(xiàn)在的我不需要領(lǐng)導(dǎo)花很久時間來講需求，也不用每一步都需要認可再做接下來的工作?？偟膩碚f就是技術(shù)和業(yè)務(wù)之間的距離越來越近，而且還可以想到客戶將來會需要什么。

閱讀自我評價 篇6

作為小學(xué)生，課外閱讀是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。在不斷閱讀的過程中，我收獲了很多，不僅增長了知識，也成長了一些思維能力和涵養(yǎng)。在此，我將對自己的小學(xué)課外閱讀做一個自我評價。

首先，我覺得我的閱讀量還算不錯。我每周至少會閱讀三本書，包括故事、歷史、科普等類型。我喜歡的圖書種類比較廣泛，從傳統(tǒng)的童話故事到更學(xué)術(shù)一些的科學(xué)書籍都會涉及，這讓我能夠更全面地掌握各種各樣的知識。

其次，我注意到我已經(jīng)能夠用不同的角度和視角來閱讀，包括了解人物、品味語言、發(fā)現(xiàn)隱藏的細節(jié)和尋找故事中的主題等等。這不僅改變了我的觀念，也擴寬了我的思維，讓我能夠更好地理解世界和人類的復(fù)雜性。

在課外閱讀的過程中，我還發(fā)現(xiàn)自己越來越會評估書籍的好壞和價值，這讓我在選擇閱讀內(nèi)容時更具有目的性和選擇性，避免了單純的堆積式閱讀。我更加注重質(zhì)量而不是數(shù)量。

進一步來說，我也學(xué)會了在閱讀中進行思考，對書中的問題進行思考并加以解答。這些思考和思考發(fā)展了我的獨立思考能力，讓我可以不斷提出自己的問題并在不同的區(qū)域中得到精確的答案。

最后，獨立讀書并不意味著不必和別人分享你的經(jīng)驗，我已經(jīng)嘗試與家人、同班同學(xué)和老師分享我的閱讀體驗，他們從我那里得到了很多，我也收獲到了他們的不同見解和觀點，最重要的是效果不錯，也讓我更有信心寫作。

總的來說，我的課外閱讀體驗是積極的，我學(xué)到了許多知識和技能，提高了思維能力和請求解決問題的技能。我想在未來的學(xué)習(xí)道路上繼續(xù)保持對書籍的熱愛和對知識的渴求，不停地發(fā)現(xiàn)、提問和踐行。

閱讀自我評價 篇7

華頂湘口工業(yè)園一期工程竣工自評報告

由我公司承建的富拓包裝新車間4#廠房工程于2011年4月1日正式開工以來，在建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位的嚴格要求及質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)部門的監(jiān)督下，通過我公司項目部全體員工的共同努力，科學(xué)管理、精心施工，已圓滿地完成了該工程的施工任務(wù)。今天我們在這里舉行竣工驗收工作，我謹代表紅安高峰建筑工程有限公司及項目部向出席今天竣工驗收會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示衷心的感謝，下面我就本工程的施工基本情況匯報如下：

一、工程概況

本工程由富拓包裝技術(shù)責任有限公司籌建，中外建工程設(shè)計與顧問有限公司設(shè)計，漢南區(qū)勘察設(shè)計院勘察，華立建設(shè)監(jiān)理有限公司監(jiān)理;總建筑面積

3080.09m2，4#附房框架結(jié)構(gòu)3層，基礎(chǔ)工程于2011年5月31日驗收，質(zhì)量評定合格。主體工程于2011年7月15日驗收，質(zhì)量評定合格。

二、施工情況

我項目部嚴格按照施工合同、設(shè)計圖紙、施工規(guī)范、設(shè)計變更進行施工，在施工過程中對業(yè)主、勘察、設(shè)計、質(zhì)監(jiān)、監(jiān)理、安監(jiān)等單位提出的問題虛心接受，并及時認真整改到位，我項目部主要從以下幾個方面來把好工程質(zhì)量關(guān)：

1、經(jīng)常召開工地會議，教育管理人員和施工人員，牢固樹立“安全第一、質(zhì)量第一”的思想，努力提高職工的質(zhì)量意識，制定嚴格的獎罰制度，項目經(jīng)理、施工員等管理人員堅守工地，掌握工程質(zhì)量動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。

2、認真做好施工組織設(shè)計和施工方案，在工程的施工過程中及時調(diào)整和加強，使工程按計劃、按要求順利進行。

3、嚴格把好材料關(guān)，首先對進場材料，檢查是否有生產(chǎn)合格證，無合格證的一律不予進場，再會同監(jiān)理、建設(shè)代表現(xiàn)場取樣送檢，試驗后再投入使用，對不合格的堅決清除出施工現(xiàn)場，堅持做到材料先試驗，后使用的原則。

4、嚴格把好工程程序關(guān)，施工程序的控制是工程質(zhì)量的關(guān)鍵，每一道工序的完成，我們都進行自檢，再請監(jiān)理、建設(shè)代表，現(xiàn)場驗收合格后，再進行下道工程的施工，對于比較重要的部位和關(guān)鍵工序，還邀請質(zhì)監(jiān)、設(shè)計等單位進行驗收。對施工過程中違規(guī)、違章行為及質(zhì)量通病立即進行整改。工程質(zhì)量保證資料齊全，分部分項評定嚴格。

三、原材料及檢測情況

原材料及檢測均按要求分棟分批取樣送檢

1、鋼材：Ⅰ級鋼材φ6.5、φ

8、φ10使用了鄂鋼，Ⅱ級鋼材Φ

12、Φ

14、Φ

16、Φ

18、Φ20、Φ

22、Φ25，均采用了鄂鋼;并會同建設(shè)單位、監(jiān)理單位現(xiàn)場分批取樣送檢，均檢測合格。

2、水泥：整個工程都使用了軍山昌閣生產(chǎn)的32.5水泥，經(jīng)監(jiān)理隨機抽樣分批送檢均檢測合格。

3、灰砂磚：使用了天澤地勤公司生產(chǎn)的粉煤灰磚，隨機取樣分批送檢，均檢測合格。

4、石：送檢符合要求。

5、砂漿試配：水泥砂漿M5送檢合格。

6、砼試塊：分棟分部位均檢測評定合格。

7、砂漿試塊：分棟分部位均檢測評定合格。

8、鋼筋保護層均檢測合格。

9、屋面、廁所、廚房、衛(wèi)生間均會同甲方代表、監(jiān)理代表進行潑水、蓄水試驗，均無滲漏現(xiàn)象。

10、對房間凈高，凈寬進行抽檢測量均在允許偏差范圍之內(nèi)。

11、觀感質(zhì)量會同監(jiān)理、甲方等部門進行現(xiàn)場檢查均符合要求。

四、分部、分項工程自評情況

我公司項目部會同甲方、監(jiān)理對基礎(chǔ)、主體、屋面、水電、及裝飾分部的土方、鋼筋、混凝土、模板、磚砌體的安裝;裝飾分部的一般抹灰、飾面磚、樓地面找平層、門窗安裝、護欄與扶手制安、屋面等分項工程進行了嚴格的評定，均合格。

五、安全、文明施工方面

本工程自開工以來，我項目部嚴格按照建筑施工安全技術(shù)規(guī)范JGJ59-99，對項目工程進行組織施工，建立健全了安全管理制度，對施工現(xiàn)場進行全封閉施工，合理布置施工現(xiàn)場，使得現(xiàn)場文明、整潔。在顯目處設(shè)置五牌一圖及安全生產(chǎn)標語，對腳手架、臨時用電、提升機、塔吊等專項工程均編制了專項安全施工方案。項目部設(shè)專職安全員一名，專職負責每天的安全生產(chǎn)檢查，考勤及安全教育工作，施工中我們對有關(guān)部門提出的安全隱患及時進行整改，對違章作業(yè)違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度的進行從嚴處罰。施工過程中未發(fā)生任何大小質(zhì)量、安全事故。

六、綜合評定

綜上所述，公司及項目部自檢評定本工程質(zhì)量、安全等級為合格。在施工過程中我們還有一些不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家予以批評指正。

感謝各級主管部門對我工地的關(guān)心、支持與幫助，謝謝大家!

紅安高峰建筑工程有限公司

項目經(jīng)理張琳

2012年7月26日

閱讀自我評價 篇8

小學(xué)課外閱讀是學(xué)生在學(xué)習(xí)之余的一種重要的文化娛樂活動，也是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和提高閱讀水平的有效手段。閱讀是一種寓教于樂的學(xué)習(xí)方式，通過閱讀，不僅可以增長知識，擴展視野，還可以鍛煉思維，提高個人素質(zhì)。因此，小學(xué)生必須認真對待課外閱讀活動，認真書寫閱讀心得，提高個人水平。

我是一名小學(xué)生，在此我將分享我自己的課外閱讀自我評價。

我喜歡看書，尤其是兒童文學(xué)、科普讀物、名著等。通過閱讀，我能夠開闊視野，增長知識，鍛煉思維。我發(fā)現(xiàn)，我能在一本好的書上找到很多啟示和收獲，甚至能夠從中獲得正面的影響。

但是，在閱讀過程中，我也遇到了一些難題。尤其是當我閱讀某些專業(yè)性強的書籍時，我會遇到一些生僻詞匯和概念，這時我就需要耐心地看完一篇文章，把重點好的內(nèi)容記錄下來，再讓老師或父母幫助我解決難點。

我的閱讀方法比較簡單。我經(jīng)常選擇一些經(jīng)典名著，比如《小王子》、《三毛流浪記》等。我還喜歡閱讀科普讀物，了解科學(xué)知識，開闊視野。此外，我還喜歡閱讀一些有趣的漫畫書，比如《哆啦A夢》、《寶可夢》等。但是，我發(fā)現(xiàn)我更喜歡看紙質(zhì)書，這樣讀起來更有感覺，也更能保護眼睛。

我感到在閱讀方面，我還有很多需要改進的地方。比如，讀完一本書以后，我應(yīng)該及時總結(jié)書中的內(nèi)容，并寫下自己的感受和體會。這樣不僅可以強化記憶，還能提高我在文學(xué)方面的素養(yǎng)。

總之，小學(xué)課外閱讀是提高個人素質(zhì)和自我修養(yǎng)的有效途徑。在閱讀的過程中，我們不僅可以增加自己的知識，還可以打開眼界，開闊視野，培養(yǎng)自信心和語言表達能力。只要我們不斷努力，認真學(xué)習(xí)，不斷積累，就一定會取得更高的閱讀成果。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

閱讀后自我評價

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的閱讀后自我評價，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

閱讀后自我評價 篇1

如何學(xué)好工民建專業(yè)

一、工業(yè)與民用建設(shè)專業(yè)的基本內(nèi)容和培養(yǎng)目標

土木工程是人類最古老的學(xué)科之一，可以說自從人類脫離穴居野外的生活以來，就有了土木工程。土木工程在歐美各國稱之為Civil Engineering，直譯就是“民用工程”。解放以后，我國高等教育設(shè)置專業(yè)，從龐大的土木工程總學(xué)科中，劃出了工業(yè)與民用建筑，公路與城市道路，鐵路工程，橋梁工程，給水排水工程，暖氣通風(fēng)工程等學(xué)科，設(shè)置了專業(yè)，工民建專業(yè)是其中專業(yè)面最寬應(yīng)用最廣的一個專業(yè)。

工民建專業(yè)主要培養(yǎng)從事工業(yè)建筑、民用建筑中的結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工以及工程管理方面的人才。雖然對于房屋我們已司空見慣，也許有不少人從他的生活經(jīng)驗出發(fā)，可以對一幢房屋的房間劃分、朝向、采光、通風(fēng)等提出中肯而合理的意見，但很少有人能注意到和理解到結(jié)構(gòu)的合理與否，因為這已遠遠超出了我們?nèi)粘Ｉ畹某ＷR范圍，需要有一定的力學(xué)和工程結(jié)構(gòu)方面的知識，至于近代的超高層建筑，復(fù)雜的工業(yè)廠房，各種高聳的塔架以及特殊的管、罐、儲倉等，它們的結(jié)構(gòu)設(shè)計與施工就更為復(fù)雜了，所以說工民建專業(yè)有著相當深廣的科學(xué)內(nèi)容，至今也還存在廣闊的科學(xué)領(lǐng)域，要我們?nèi)ヌ剿骱烷_發(fā)。這里還要說明一下，許多人往往對工民建專業(yè)與建筑學(xué)專業(yè)混為一談，其實這本來就是兩個方向，各有自己的專業(yè)內(nèi)容。一般說來，有關(guān)房屋的造型，根據(jù)功能要求的布局以及平面、立面的裝飾處理，是建筑師的工作范圍，而有關(guān)房屋的結(jié)構(gòu)設(shè)計，地基處理，各種構(gòu)件(如梁、柱)尺寸的最后確定及其加工，抗震問題以及施工等則是工民建專業(yè)出身的結(jié)構(gòu)工程師、施工工程師的工作范圍。由于建筑學(xué)具有濃厚的藝術(shù)色彩，所以在國外有些學(xué)校，建筑學(xué)不屬于工學(xué)院，而設(shè)于藝術(shù)學(xué)院中。這兩個專業(yè)關(guān)系極為密切，彼此互為依存，特別是各種大型公共建筑，既對建筑藝術(shù)有很高的要求，使人以美的感受，同時又由于造型、空間、功能等多方面的要求與條件，結(jié)構(gòu)必然很復(fù)雜，這就要求兩種專業(yè)人員的緊密合作。

二、組成工民建專業(yè)各門課的任務(wù)及彼此之間的關(guān)系

翻開自學(xué)考試的教學(xué)計劃，即可初定它是由15門課組成的。雖然這個自學(xué)考試的教學(xué)計劃，由于它的特殊性，存在有不盡合理之處，但總的說來，它保留了正規(guī)本科專業(yè)教學(xué)計劃中的精華，并且是緊緊圍繞培養(yǎng)目標的。除政治經(jīng)濟學(xué)做為必須掌握的社會科學(xué)外，其余諸課都是緊緊圍繞著結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工這一培養(yǎng)目標而設(shè)立的。并且貫串著一條主線，就是力學(xué)——結(jié)構(gòu)。力學(xué)包括理論力學(xué)、材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)，它是建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的理論基礎(chǔ)，三大力學(xué)各有分工，學(xué)習(xí)的次序也不容顛倒，僅可以略有交叉。結(jié)構(gòu)又可分為上部結(jié)構(gòu)與下部結(jié)構(gòu)，鋼筋混凝土與磚石結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)，主要講的是地面以上的結(jié)構(gòu)設(shè)計理論，故稱上部結(jié)構(gòu)，而地基基礎(chǔ)，則講地面以下的結(jié)構(gòu)的設(shè)計理論，故稱下部結(jié)構(gòu)。為了學(xué)好力學(xué)課和結(jié)構(gòu)課，就必須要有數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，所以高等數(shù)學(xué)又是力學(xué)、結(jié)構(gòu)的共同基礎(chǔ)，當前從事建筑結(jié)構(gòu)理論研究工作的同志，都有一個共同的認識，就是對許多問題的深入研究，必須依賴于數(shù)學(xué)和力學(xué)，缺乏深厚的數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)，是難以解決現(xiàn)代化復(fù)雜結(jié)構(gòu)的理論與實踐問題的。

測量、制圖和建筑材料是土建技術(shù)人員必備的看家本領(lǐng)，處處用得到。通常說圖紙是工程師的語言，一個土建工程技術(shù)人員，如果不能識圖，不會繪圖，那是大笑話，因為無論是力學(xué)的模式，結(jié)構(gòu)的構(gòu)造和加工

以及最后的房屋施工，總離不開圖紙，設(shè)計人員通過設(shè)計計算，最后用圖紙的形式把設(shè)計的意圖和數(shù)據(jù)表達出來，施工更是以圖紙為依據(jù)。不學(xué)好制圖課，后面的房屋建筑、力學(xué)和結(jié)構(gòu)課程也難學(xué)下去。建筑材料是為建筑結(jié)構(gòu)與施工服務(wù)的，由于材料性質(zhì)的不同才導(dǎo)致各種結(jié)構(gòu)的不同設(shè)計理論，例如鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)，就是以力學(xué)為其理論基礎(chǔ)的，但由于材料性質(zhì)的差異，設(shè)計計算方法就完全不一樣。甚至可以說，如果傳統(tǒng)的建筑材料有了新的突破，那必將導(dǎo)致設(shè)計方法和準則的全部革新。

房屋建筑學(xué)是講房屋構(gòu)造的，必須具備制圖知識，最好在有了材料力學(xué)知識之后再學(xué)習(xí)。

建筑施工課是講如何根據(jù)圖紙進行房屋施工，即如何將房屋建筑起來。不少人有一種錯覺，認為現(xiàn)場施工，主要是個如何干的問題，可以不需要力學(xué)與結(jié)構(gòu)知識。其實這是十分錯誤的，施工工程師必須懂得力學(xué)和結(jié)構(gòu)，并且還要求有較豐富的知識面，這樣他才有可能正確的處理技術(shù)問題和指揮施工。至于建筑經(jīng)濟與企業(yè)管理課，則是講述建筑中的經(jīng)濟問題和施工的質(zhì)量以及企業(yè)的管理的學(xué)科，過去的大專畢業(yè)生，往往缺乏經(jīng)濟觀點和管理能力，在講求建設(shè)速度與經(jīng)濟實效的時代，工程技術(shù)人員必須具備這方面的基本知識和技能。

三、掌握房屋結(jié)構(gòu)的特點，打好基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)

各類房屋都有自己的特點，一個初學(xué)者對于一般常見的房屋結(jié)構(gòu)及其計算原理，我認為首先要掌握兩大特點：

1、一般的工業(yè)與民用房屋的上部結(jié)構(gòu)可以看成是由許多桿件連接起來的(這里暫且撇開薄殼、板、網(wǎng)結(jié)構(gòu))，尤如小朋友搭積木那樣。大家只要留神觀察一下未完工的工業(yè)廠房，對這點就可明白了。

2、不包括房屋在內(nèi)的各種建筑結(jié)構(gòu)是不動的、不能動的，即使不得已時，也只允許有非常非常微小的移動或轉(zhuǎn)動。

第一個特點告訴我們，我們常見到的許多房屋屬于桿件體系，所有荷載是由各種桿件(如述檁條、桁架梁、柱等)承擔的，由上至下最終傳到地基。至于居住房屋常見的磚混結(jié)構(gòu)，只不過是用承重墻來代替柱子的功能而已。同時它還告訴我們，為什么我們在計算時可以用簡單的直線條來代替真實的粗壯的梁、柱和桁條。并且我們總是將本來是立體的房屋，簡化為平面來設(shè)計計算，因為這樣就可以大大簡化了計算工作量和許多困難，對于桿件體系在精度上的要求可以得到保證。此外，這也是我們在各門結(jié)構(gòu)課中，總是先從單個基本構(gòu)件(梁、柱等)設(shè)計入手的重要依據(jù)。

第二個特點告訴我們必須牢記和掌握力的平衡問題。對于建筑結(jié)構(gòu)而言，不論是單個構(gòu)件或是整個結(jié)構(gòu)物，都始終處于平衡狀態(tài)。因此，在本專業(yè)不論是在三大力學(xué)課中還是各門結(jié)構(gòu)課中，廣泛地使用了X=0，Y=0，M=0，三大平衡方程，它們的物理意義是：所有力在X軸方向投影的代數(shù)和等于零；所有力對任意一點的力矩之和等于零。三者都是等于零，就是說沒有任何的移動或轉(zhuǎn)動，桿件或整個結(jié)構(gòu)保

持平衡狀態(tài)，否則就不平衡，不平衡就要發(fā)生移動或轉(zhuǎn)動，這是我們禁忌的，也是不允許的。再就單個桿件來說，如果外力超過了它本身的內(nèi)力(抗力)，這就發(fā)生了不平衡，那就會導(dǎo)致桿件的失穩(wěn)或破壞。平衡問題，對建筑結(jié)構(gòu)來講至關(guān)重要，必須牢記和掌握。

前面講過，三門力學(xué)課是建筑結(jié)構(gòu)課的理論基礎(chǔ)。必須努力學(xué)習(xí)。三門力學(xué)彼此聯(lián)系，又各有分工。

理論力學(xué)是研究物體運動一般規(guī)律的學(xué)科，即研究在力的作用下，物體運動狀態(tài)的變化，而平衡是其中的特殊形式，但對于建筑結(jié)構(gòu)而言卻又最為重要。理論力學(xué)一般分為靜力學(xué)和運動學(xué)兩大部分，靜力學(xué)就是研究物體在力作用下的平衡規(guī)律。至于運動學(xué)則是研究物體的運動形式和規(guī)律的，運動學(xué)對以后學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)動力學(xué)和結(jié)構(gòu)抗震很有用處。

材料力學(xué)的主要內(nèi)容是研究桿狀構(gòu)件在拉壓、剪切、彎曲、扭轉(zhuǎn)等作用下桿件的內(nèi)力和位移的問題，材料力學(xué)與理論力學(xué)的主要區(qū)別在于理論力學(xué)只講力和力作用下的運動(包括平衡)，不涉及物體的強度和應(yīng)力問題，而材料力學(xué)則主要研究了桿件的強度問題，因此，有的外文書直名為“材料強度學(xué)”。

至于各門結(jié)構(gòu)課，則是在數(shù)學(xué)力學(xué)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系到實際材料和真實構(gòu)造以及加工制造等問題，進行實際的計算和設(shè)計。

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)是由復(fù)合材料(混凝土和鋼筋)組成的結(jié)構(gòu)物，在國內(nèi)外應(yīng)用最為廣泛，因此它是工民建專業(yè)的主要課程。磚石結(jié)構(gòu)是研究由磚或石砌成砌體結(jié)構(gòu)的計算理論問題的，在當前民用建筑中有很大的實用意義。到于鋼結(jié)構(gòu)，由于鋼材質(zhì)地均勻，故最符合力學(xué)的分析計算，并且鋼材強度高，所以鋼結(jié)構(gòu)自重輕，桿件的尺寸小，最宜建造高層建筑和大型建筑。但由于價格高，目前國內(nèi)還不能廣泛應(yīng)用。

這里要特別提一下地基基礎(chǔ)問題，因為它是設(shè)在地面以下的結(jié)構(gòu)物，承擔所有上部結(jié)構(gòu)傳來的荷載，故稱為下部結(jié)構(gòu)。由于它周圍的介質(zhì)是土壤，故先要學(xué)習(xí)土力學(xué)。很多人只注意看得見的上部結(jié)構(gòu)，不重視下部結(jié)構(gòu)，要知在房屋建筑中，地基基礎(chǔ)是很費工和費錢的，一般民間建筑，基礎(chǔ)資金要占到20％，到于高層建筑和大型建筑所占比例更高，對基礎(chǔ)的設(shè)計要求也更高，所以這門課與其他結(jié)構(gòu)課一樣，非常重要。

四、講求學(xué)習(xí)法

對于學(xué)習(xí)方法，古往今來不知有多少名人、學(xué)者講了多少哲理和具體的方法。誠然，這些來自前人的成功經(jīng)驗值得我們今天學(xué)習(xí)和借鑒，但也應(yīng)該結(jié)合我們所學(xué)專業(yè)的特點以及各人的自身特點來靈活應(yīng)用。因此，結(jié)合工民建專業(yè)自學(xué)考試的這個特點，提出以下的參考意見。

1、要緊緊圍繞教學(xué)計劃和教學(xué)大綱進行學(xué)習(xí)。建筑結(jié)構(gòu)工程內(nèi)容極為深廣，即使是某門課的某一部分，國內(nèi)外的文獻資料也浩如瀚海。因此對于一個初學(xué)者來說，首要的是掌握最主要的基本知識，這就要

根據(jù)教學(xué)計劃和各課大綱循序漸進。教學(xué)計劃規(guī)定了這個專業(yè)的必修課程，而教學(xué)大綱規(guī)定了這個專業(yè)的必修課程，而教學(xué)大綱則規(guī)定了每門課必須學(xué)習(xí)和掌握的主要內(nèi)容。當然，計劃中的15門課，并不能包括建筑結(jié)構(gòu)的全部領(lǐng)域，況且科學(xué)在不斷發(fā)展，新的學(xué)科層出不窮，因此教學(xué)計劃給出的是根據(jù)我國當前實際，對自學(xué)考試的基本要求，掌握了這些基本要求，進一步深造也是可以的。

2、反復(fù)學(xué)習(xí)，處理好局部與整體。我們認識事物，常常是從特殊到一般，但要對事物本質(zhì)的更深入的理解，還必須要有從一般回到特殊的這一反復(fù)，初學(xué)一門學(xué)科，最容易犯的毛病是常常對單個公式、計算方法的推導(dǎo)下了功夫，而忽略了它的具有普遍意義的物理概念；對個別章節(jié)弄懂了，但忽略了各個章節(jié)之間的關(guān)聯(lián)。因此學(xué)到最后，往往感到學(xué)到的知識是零碎的，甚至是零亂的，缺少一個完整的、邏輯性的總概念。因此，我們在學(xué)習(xí)的同時，要反反復(fù)復(fù)，既要重視對一個公式一條定理的理解，也不能忽略對整個學(xué)科乃至整個專業(yè)的了解和認識。

3、要多做習(xí)題。搞工程的，總離不開計算和繪圖，因此學(xué)習(xí)各門工程學(xué)科，不能滿足于看懂書本，還必須加強實際的運算訓(xùn)練。“學(xué)而不思則罔”，做習(xí)題，就是促使你思考問題，訓(xùn)練你解決問題的思維方法和運算能力。

4、適量閱讀參考書。各門課都規(guī)定了教材，這自然是必讀的，但還應(yīng)適量的看些參考書。因為每本書、每個作者都有自己的風(fēng)格和特色以及習(xí)慣的語言文字，你對教本中某些問題可能理解不了的但看看別的書，也許可能會有啟發(fā)，所以適量看點參考書，會幫助你加深理解，開闊思路。讀參考書不一定象學(xué)習(xí)教材那樣逐章逐句地學(xué)，而是可以根據(jù)你的需要有選擇的去閱讀。

5、注意實踐。提出這個問題，可能引起同志們的意見，因為自學(xué)考試，根本沒有試驗室，教學(xué)計劃也把教學(xué)實踐排在第15門，平時哪有什么實踐機會。我認為這個意見有點片面。因為它忽略了社會這個實驗室。當前的大好形勢，到處的施工現(xiàn)場，為我工民建專業(yè)創(chuàng)造了最廣闊、最方便的實踐場地，即使在不大的城鎮(zhèn)里，只要你留意，可以在一個很短的時間內(nèi)見到從開挖到地基到房屋結(jié)頂?shù)娜窟^程。因此你只要帶著問題，無論是測量的、制圖的、材料的、力學(xué)的或結(jié)構(gòu)的，去細心觀察，虛心請教，你定能有所受益。所以，我們應(yīng)該充分利用社會上的基本建設(shè)增加我們的感性認識，學(xué)好我們的專業(yè)。

閱讀后自我評價 篇2

目 錄

一、工程概況??????????????????????3

二、編制依據(jù)??????????????????????4

三、施工過程控制????????????????????4

四、施工合同履行、設(shè)計文件執(zhí)行情況???????????11

五、重要使用功能和安全測試結(jié)果?????????????11

六、工程施工質(zhì)量情況??????????????????11

七、工程質(zhì)量自評????????????????????13

八、觀感質(zhì)量情況????????????????????13

九、安全文明施工????????????????????15

十、單位工程結(jié)論????????????????????16

一、工程概況：

本工程“”位于北京市內(nèi)。

工程項目包括地面鋪裝、景觀制作安裝、苗木栽植、給水工程、電氣工程等。

1、工程合同造價：。

2、工程合同質(zhì)量目標: 達到國家施工質(zhì)量驗收規(guī)范的合格標準

3、開工、竣工日期: 2016年03月15日至2016年6月7日

4、參與單位:

5、施工概況

本工程于2016年03月15日開工，2016年6月07日全部完工并交付使用。我單位在施工前組織施工技術(shù)人員,認真熟悉施工圖紙，會同有關(guān)單位進行圖紙會審，編制施工組織設(shè)計，對施工班組進行安全和施工技術(shù)交底。我單位在施工期間,嚴格按設(shè)計圖紙要求和合同約定內(nèi)容及施工規(guī)范施工，現(xiàn)場監(jiān)理對施工全過程進行跟蹤及旁站監(jiān)督。分部分項工程中的各工序均在驗收合格后,方才進入下一道工序施工。原材料均有出廠合格證，且進場嚴格控制，均進行了檢驗，檢驗合格，并經(jīng)監(jiān)理驗收認可后方可使用。

針對本工程，公司成立了嚴格的工程質(zhì)量管理小組，使每一道施工程序在

控制范圍內(nèi)達到合格工程，確保工程分部、分項均達到合格。在安全施工方面，我單位一貫高度重視，在施工過程中采取了各種安全措施，定期和不定期檢查施工現(xiàn)場中的各種安全隱患，對存在的施工安全隱患及時整改，落實各項安全管理制度，做好施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作，施工現(xiàn)場文明整潔。在整個施工過程中，無任何人員傷亡事故發(fā)生。

二、編制依據(jù)：

1、施工招標文件；

2、本工程的施工圖紙；

3、相關(guān)標準規(guī)范

（1）《測量規(guī)范》（GBJ50026-2007）；（2）《城市綠化植樹工程施工規(guī)范》；

（3）《城市園林綠化養(yǎng)護管理標準》（DB11/T213—2003）；（4）《城市道路綠化規(guī)劃與設(shè)計規(guī)范》（CJJ75-97）；

（5）《城市園林綠化工程施工及驗收規(guī)范》（DB11/T212-2009）。

三、施工過程控制：

1、施工準備

(1)：人員組織準備：

接到項目中標通知，由我公司對進行施工，我公司項目部在24小時內(nèi)組織公司具有豐富施工經(jīng)驗的管理和施工人員進駐施工現(xiàn)場，對施工現(xiàn)場進行踏勘、核實水源、電源的接入點和周邊環(huán)境。為工程的順利開展，項目部人員及時、主動的和甲方現(xiàn)場代表、工程監(jiān)理取得了聯(lián)系，并積極的參加了甲方主持的技術(shù)交底會議。

(2)：施工機械組織準備：

同一時間，項目部組織并落實本次工程需要使用的施工機械，公司抽調(diào)了一輛皮卡車、一輛轎車，用于工程的開工準備和人員運輸，并組織運輸車輛把

工程所需使用的打夯機、震動棒、平板震動器、各種小型電動工具等施工機具運至施工現(xiàn)場。

(3)：材料的組織準備：

項目部在接到中標通知后，組織材料供應(yīng)人員，根據(jù)設(shè)計要求的規(guī)格，與各材料供應(yīng)商簽訂材料供應(yīng)合同，保證材料的質(zhì)量和貨源及時供應(yīng)。

(4)：臨時用電、用水準備：

1）施工現(xiàn)場的電源，由物業(yè)或業(yè)主指定地方連接，現(xiàn)場施工時，設(shè)有專業(yè)的人員針對施工用電進行總體控制，項目部的專業(yè)用電、生活用電由分配電箱接出，各配電箱均按要求設(shè)漏電保護開關(guān)及重復(fù)接地裝置。

2）施工現(xiàn)場用水，由物業(yè)或業(yè)主指定地點接入。施工臨時給水管采用小區(qū)內(nèi)原有管道，施工時能夠滿足現(xiàn)場用水。

2、工程施工簡述

(1)：現(xiàn)場勘察：進駐施工現(xiàn)場后，如不符合開工條件時，我項目部在甲方的協(xié)助下進行現(xiàn)場清理，爭取能盡早開工。

(2)：施工放線及接通水源、電源：在施工場地整理基本結(jié)束時，項目部技術(shù)人員對場地整個工作面的施工放線工作全面展開，并及時準確地向監(jiān)理代表匯報現(xiàn)場的情況。在甲方和監(jiān)理部門的監(jiān)督下安裝工程用水、用電的計量儀表并接通水源和電源。

3、工程質(zhì)量控制(1)：土層整平及夯實

在技術(shù)人員的協(xié)助下，組織工人對綠化種植土進行整平，以符合設(shè)計要求和符合苗木種植的條件。對道路、鋪裝、園路等土方進行整平壓實。采用分層壓實的方法，每30cm為一層進行回填壓實，且壓實密度不低于0.95%。

(2)：墊層施工

路床平整夯實后，對人行道、景墻基礎(chǔ)及部分景觀基礎(chǔ)進行3：7灰土施工，灰土基層施工完成后，進行現(xiàn)澆混凝土墊層施工。

(3)：園林小品砌筑施工

砌筑種植池、水景、廊架基礎(chǔ)、景墻等。在監(jiān)理單位的監(jiān)督下組織工人砌筑墻體等相關(guān)設(shè)施。

(4)：管線工程

組織工人埋設(shè)自動噴灌給水管、排水管及照明電纜過路保護管；并與甲方、監(jiān)理單位及設(shè)計單位積極溝通，保證達到最好、最完善的管線分布。管道埋設(shè)完成后，嚴格按相關(guān)規(guī)范進行驗收，針對給水管道應(yīng)做好管道壓力試驗。

(5)：苗木種植

1）挖樹坑：種植施工面展開后，項目部立即組織工人開挖樹坑，同時準備做好起挖苗木的準備。質(zhì)檢工程師、技術(shù)人員現(xiàn)場對樹坑開挖規(guī)格及技術(shù)規(guī)范進行交底，并現(xiàn)場抽查樹坑的開挖質(zhì)量，不合格的必須返工；發(fā)現(xiàn)樹坑有影響苗木生長或成活的有害物、有害土質(zhì)均加大開挖尺寸挖除并換填好土。

2）起挖、運輸、修剪苗木及栽植：樹坑開挖完畢，并驗收合格后，組織起挖已定好的苗木。在苗木運輸?shù)倪^程中嚴格按“不損壞枝形和樹干”的原則加以保護，整個工程沒有出現(xiàn)運輸過程中損毀苗木的現(xiàn)象；苗木運至施工現(xiàn)場后，栽植前進行適當修剪（要求全冠移植的除外），以減少水分蒸發(fā)確保苗木成活。運到施工現(xiàn)場的苗木，均在一天內(nèi)栽植完畢，并立即進行澆水，質(zhì)檢人員現(xiàn)場監(jiān)督，逐個檢查栽植深度、位置及栽后澆水情況，堅持“即栽即澆，一次澆透”的原則。

(6)：澆灌混凝土

在技術(shù)人員的積極配合下裝模，裝模完成后，與混凝土廠商溝通當天澆灌量，并在甲方、監(jiān)理單位的監(jiān)督指導(dǎo)下，確保尺寸及標高等。混凝土拆模后認真做好養(yǎng)護工作。

(7)：飾面板及大面積鋪裝

各種植池、景墻砌體砌筑完成后，按設(shè)計要求進行飾面板鋪裝及粘貼。

由于工作面比較廣，采用多點開花的方法對現(xiàn)場進行鋪裝。

(8)：燈位的選定

1）現(xiàn)場勘測，庭院燈位周圍無遮擋物，草坪燈、水下燈、照樹燈應(yīng)符合設(shè)計要求。

2）基礎(chǔ)預(yù)制：

（1）預(yù)埋件尺寸的確定：確定燈與預(yù)埋件尺寸關(guān)系。（2）挖坑:根據(jù)基礎(chǔ)尺寸確定坑大小。

（3）預(yù)制基礎(chǔ):混凝土標號為C20，同時要對基礎(chǔ)進行夯實，確保質(zhì)量，在澆灌混凝土?xí)r，注意不要將混凝土澆灌在絲桿上面，以免影響安裝速度。壓置穿線管時，要根據(jù)圖紙要求壓置，并確保不將混凝土注入管內(nèi)。下管口位置距基礎(chǔ)面距離為250mm。對基礎(chǔ)表面進行找平，用水平儀監(jiān)測，確保四腳準確無誤水平。

3）安裝工作：

（1）檢查確定所安裝位置燈型號是否正確；將合適的導(dǎo)線預(yù)留至相應(yīng)的位置，一般剝線兩端各預(yù)留150MM。安裝確定燈具的位置及水平度。連接光源與穿線，按說明書正確連接導(dǎo)線。連接完線后，要檢查連接是否牢固。光源安裝后，先用萬用表測試其阻值，對其進行亮燈測試，確認連接正確。

（2）整體對所安裝燈進行檢查，檢查內(nèi)容主要有：亮燈是否正常，方向的正確與統(tǒng)一性，標牌完整性，數(shù)量等工作。

（3）對亮燈進行參數(shù)統(tǒng)計，實驗測試，并將數(shù)據(jù)記錄清楚，回公司后

進行整理，同時完成施工試驗記錄。將產(chǎn)品的說明書，合格證等相關(guān)附件存檔。

四、施工合同履行、設(shè)計文件執(zhí)行情況：

我公司嚴格按施工合同規(guī)定的條款進行精心施工，在各有關(guān)單位的大力支持和共同努力下，完成了施工合同約定的條款內(nèi)容及設(shè)計文件、變更的工程項目，達到工程竣工驗收條件。

五、重要使用功能和安全測試結(jié)果：

1、給水管道通水試驗情況：給水系統(tǒng)開啟閥門、水嘴，各配水點同時開放，放水暢通，接頭無滲漏，符合設(shè)計要求和有關(guān)施工規(guī)范規(guī)定。

2、絕緣電阻測試測試情況：經(jīng)絕緣測試，符合設(shè)計及施工質(zhì)量驗收規(guī)范要求。

六、工程施工質(zhì)量情況：

1、質(zhì)量管理體系

我單位在此工程中，采用三級質(zhì)量管理體系，嚴格執(zhí)行自檢、互檢、專檢的質(zhì)量檢驗制度，進行全過程質(zhì)量控制。施工管理人員和特殊工種工人都做到持證上崗。

2、施工組織

針對本工程特點，我公司編制了具有針對性的施工方案，得到了甲方及監(jiān)理單位的認可，并在實施中遵循其施工要點，保證了工程質(zhì)量，對局部不妥或缺陷處，通過自查、原因分析進行整改，合格后進行下道工序施工。對施工圖表達不清楚的地方及時向監(jiān)理、業(yè)主發(fā)送工作聯(lián)系單共同研究施工方案，保證了業(yè)主的最終利益。

3、進場材料的檢查

在施工過程中，我們嚴格把守工程原材料、成品及半成品的進場和驗收。對業(yè)主指定的材料我們首先進行送樣，待業(yè)主選樣后，進行采購。對進場

的各類材料，首先檢查其生產(chǎn)廠家是否具備相應(yīng)生產(chǎn)資質(zhì)；再結(jié)合出廠合格證和質(zhì)量檢測報告等質(zhì)保資料，核對現(xiàn)場材料的質(zhì)量、數(shù)量是否達到要求；最后再由監(jiān)理工程師現(xiàn)場檢查。

4、施工過程的質(zhì)量控制措施

1）勇于接受業(yè)主、監(jiān)理及相關(guān)質(zhì)檢部門的監(jiān)督檢查。

2）施工過程中，由監(jiān)理工程師全程監(jiān)督檢查，嚴格執(zhí)行自檢、互檢、專檢的質(zhì)量檢驗制度，進行全過程質(zhì)量控制。

3）嚴格執(zhí)行隱蔽工程質(zhì)檢制度，每個分項或區(qū)域的隱蔽工程，都經(jīng)過質(zhì)量檢查與試驗合格，并簽署隱蔽工程驗收資料后，方可進行下一道工序。

4）嚴格執(zhí)行分項工程質(zhì)量驗收，每個分項工程完工后經(jīng)過監(jiān)理檢查，確保合格率100%。

5)施工過程做好成品保護工作。

5、質(zhì)量檢驗驗收：

整個工程在施工前，嚴格按照批準的施工組織設(shè)計進行整體部署，合理安排各道施工工序，嚴格遵守建筑法律法規(guī)及各項規(guī)范標準驗收。各分部分項工程按照設(shè)計圖紙、圖紙變更進行施工。在施工過程中堅持“三檢”制度，確保質(zhì)量體系的有效運行，每項施工過程中都有各專業(yè)人員和質(zhì)檢員跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，施工完成后，由作業(yè)工長，施工隊專業(yè)人員進行自檢，同時交由下道工序作業(yè)組長互檢，自檢及互檢符合要求后，由項目部組織復(fù)檢，合格后再通過建設(shè)單位、監(jiān)理工程師進行驗收，同時做好隱蔽工程記錄。驗收合格后，方可進行下道工序的施工。對施工過程中存在的問題，經(jīng)監(jiān)理工程師指導(dǎo)后及時整改，確保工程質(zhì)量合格率100%。

七、工程質(zhì)量自評：

1、檢驗批工程質(zhì)量

本工程各施工檢驗批，由監(jiān)理現(xiàn)場旁站檢查，對存在的問題進行急時整

改，質(zhì)量驗收全部合格。

2、分項工程質(zhì)量

本工程各施工分項工程，經(jīng)驗收全部合格。

3、分部工程質(zhì)量

本工程分部工程質(zhì)量驗收全部合格，觀感質(zhì)量“好”。

八、觀感質(zhì)量情況：

園林景觀部分的綠化種植充分體現(xiàn)了設(shè)計的景觀效果，選用的品種優(yōu)良，樹形美觀，很好的讓園林景觀與道路、周邊環(huán)境搭配，形成完美的效果，觀感質(zhì)量為“好”。綜合以上情況，本單位工程觀感質(zhì)量綜合評價為：“好”。

九、安全文明施工：

安全施工原則：安全

2、施工前和施工中加強安全生產(chǎn)宣傳教育，增強全員安全生產(chǎn)意識，建立健全各項安全生產(chǎn)的管理機構(gòu)和安全生產(chǎn)管理制度，并配備專職的安全檢查人員、保通員。定期或不定期的、有組織有領(lǐng)導(dǎo)的開展安全生產(chǎn)活動，做到生產(chǎn)與安全工作同時計劃、布置、檢查、總結(jié)。

3、建立健全安全生產(chǎn)責任制。從派往項目實施的經(jīng)理到生產(chǎn)工人的安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)做到了縱向到底，環(huán)環(huán)不漏；各職能部門、人員的安全生產(chǎn)責任做到橫向到邊，人人有責。安全生產(chǎn)責任制以項目經(jīng)理為

閱讀后自我評價 篇3

業(yè)余黨校學(xué)員鑒定自我鑒定

通過業(yè)余黨校培訓(xùn)之后，更要把使命和責任記在腦中，全心全意為黨和國家。那么你要怎么去寫業(yè)余黨校學(xué)員鑒定自我鑒定呢?下面由本小編精心整理的業(yè)余黨校學(xué)員鑒定自我鑒定，希望可以幫到你哦!? 業(yè)余黨校學(xué)員鑒定自我鑒定篇一 通過參加這次中國共產(chǎn)黨入黨積極分子的培訓(xùn)，使我在思想認識上能夠有了很大的提高。

我正確地理解了共產(chǎn)黨員的條件是，樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機。明白入黨，意味著 要比群眾多吃苦，意味著比群眾多挑重擔、多做貢獻，意味著比群眾多作犧牲。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，要以一名共產(chǎn)黨員的標準更加嚴格地要求自己，立足 本職，踏實工作，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，在生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)中起帶頭作用，刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 三個代表 重要思想，增強 辨別是非的能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，努力履行 三個代表，與時俱進，以實際行動爭取做一名新世紀合格的共產(chǎn)黨員。

通過這次學(xué)習(xí)，使我對黨的知識有了更加深刻地理解，增強了黨性，更加明確作為一名入黨積極分子，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要解決思想上入黨的問題。加入中 國共產(chǎn)黨就是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，為了更好地服務(wù)于廣大人民群眾，并不是為了謀取個人私利，而是在黨的基本路線、方針和政策的指引下，為了中國社 會主義建設(shè)事業(yè)和廣大人民群眾的利益，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大目標而勇于奉獻。而且必須把共產(chǎn)主義遠大理想與實干精神統(tǒng)一起來，解放思想，實事求是。在工 作、學(xué)習(xí)和生活中要表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

這次中國共產(chǎn)黨入黨積極分子的培訓(xùn)，也深刻地感受到黨的先進性，讓我在思想和行動上有了 更好的指南。不過我深知，我目前做的還遠遠不夠，存在許多需要改進的地方。比如在學(xué)習(xí)上還有浪費時間的現(xiàn)象，缺乏與其他入黨積極分子之間的交流，在生活上 不夠獨立等等。今后我會更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)，向那些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員看齊。

我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產(chǎn)黨員。

業(yè)余黨校學(xué)員鑒定自我鑒定篇二 作為 20xx 級碩士研究生中的一名入黨積極分子，我有幸于 11 月份參加了外國語院第十一期學(xué)生業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)。本期業(yè)余黨校雖然只有四次課程，但每堂課都讓我獲益匪淺。通過聆聽各位主講老師的精彩講解和悉心教導(dǎo)，我認為自己在向黨組織靠攏、向黨員標準看齊的努力過程中目標更加明確了，在如何端正入黨動機、如何成為高素質(zhì)創(chuàng)新人才、如何將個人修養(yǎng)的提升與黨性修養(yǎng)有機結(jié)合等諸多方面有了更深入的認識和更深刻的理解。

我清楚認識到，只有為共產(chǎn)主義事業(yè)不懈奮斗、為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。作為新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)堅決摒棄功利化、實用化等有不良傾向的入黨動機，始終樹立為共產(chǎn)主義奮斗終生的理想和信念、全心全意為人民服務(wù)謀利益的思想和在工作、學(xué)習(xí)和生活中起先鋒模范作用的意識。端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。要成為一名真正的合格的黨員，我們不應(yīng)將目光停留在組織上入黨這種形式的追求上，還應(yīng)努力追求思想上完全入黨的更高境界。

要想成為一名合格黨員，除了端正入黨動機外，我們還應(yīng)將提高自身的綜合素質(zhì)與提升黨性修養(yǎng)始終結(jié)合在一起。我還清楚的記得第一堂黨課上，原商學(xué)院黨委書記霍洪喜老師為我們一一歸納講解了成為優(yōu)秀創(chuàng)新人才的五個階段，即：培養(yǎng)健全的人格、知識的積累、智慧的開發(fā)、悟性的提升、形象的塑造。這些素質(zhì)同時也是入黨申請人所必須具備的，因為只有具備了以上這些素質(zhì)才能更好地為社會、為人民做出貢獻，才能成為黨組織所需的優(yōu)秀人才。

業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)讓我充分認識到了自身和黨員標準的差距，也讓我更明確地認清了未來的奮斗方向。我會帶著積極向上的樂觀心態(tài)，帶著對自身優(yōu)缺點的客觀評價，帶著對黨的事業(yè)的一貫擁護，在爭取入黨的道路上一步一個腳印、踏踏實實地走下去。業(yè)余黨校學(xué)員鑒定自我鑒定篇三 在經(jīng)過這段時間的業(yè)余黨校學(xué)習(xí)后，我對黨的歷史和發(fā)展有了更深層次的認識，對作為一名黨員所享有的權(quán)利和義務(wù)有了具體的了解。這一切都使我明白，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員是何等的光榮，同時也要面臨著艱巨的考驗，而且要不斷加強自我修養(yǎng)的提高及個人素質(zhì)的鍛煉。

在學(xué)習(xí)中，我明白要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員。必須要樹立正確的入黨動機。因為端正入黨動機是入黨的前提，所以首先我們要克服各種錯誤認識樹立正

確的的入黨動機，認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想以及鄧小平理論和三個代表重要思想，加強世界觀的改造，努力做到在思想上入黨。其次，通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。要自覺接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察。積極靠近黨組織，以自己的實際行動接受黨組織的考驗。在社會中表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。最后，還要嚴格認真履行黨章規(guī)定的入黨手續(xù)。按黨章上的要求嚴格要求自己。在工作學(xué)習(xí)中發(fā)揮模范帶頭作用，團結(jié)同志在生活上艱苦樸素，聯(lián)系群眾。消除功利心態(tài)。

在接下來的學(xué)習(xí)中，黨組織使我明白怎樣成為一個合格的共產(chǎn)黨員。那就是要不斷加強自我修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。一、要明白共產(chǎn)黨員加強修養(yǎng)的重要性。首先這是由黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、使命、奮斗目標決定的。第二，黨員隊伍的實際狀況要求每個黨員都要自覺地加強自身修養(yǎng)。第三，新時期我們黨所面臨的形勢和任務(wù)要求黨員必須更加自覺地加強自身修養(yǎng)。二、共產(chǎn)黨員加強修養(yǎng)的目標和任務(wù)。確立科學(xué)正確的世界觀、人生觀和價值觀。樹立和堅持正確的政治立場、政治觀點，增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力。堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。培養(yǎng)高尚的道德情操，脫離低級趣味。培養(yǎng)艱苦奮斗的精神和樸素的作風(fēng)。三、共產(chǎn)黨員加強修養(yǎng)的途徑。首要的一條是加強學(xué)習(xí)。要樹立科學(xué)正確的世界觀、人生觀、價值觀，要認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論及三個代表思想。第二條是勤于實踐。參加社會實踐對于黨員加強自身修養(yǎng)非常重要。黨員要提高自己的認識能力和工作能力就必須積極投身各項社會實踐，在實踐中去運用、檢驗和豐富發(fā)展所學(xué)的理論。同時還要嚴格自律，開展批評和自我批評，嚴格執(zhí)行黨的紀律，加強紀律約束。

最后，通過以上的學(xué)習(xí)，使我加深了對三個代表的理解。

三個代表 重要思想是新世紀新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標的根本指針。

三個代表 重要思想系統(tǒng)概括我們黨對社會主義建設(shè)規(guī)律的探索成果。

三個代表 重要思想依據(jù)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新實踐，緊緊把握我國社會生活和社會結(jié)構(gòu)的深刻變化，對建設(shè)中國特色社會主義的依靠力量作出了科學(xué)判斷。

三個代表 重要思想全面審視當今世界格局的變化，準確判斷國際形勢的發(fā)展趨勢，深刻分析國際社會各種力量和矛盾的交互運動，提出了我國外交工作的戰(zhàn)略策略方針。

三個代表 重要思想把黨的建設(shè)新的偉大工程同中國特

色社會主義偉大事業(yè)緊密聯(lián)系起來，賦予黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想和任務(wù)以豐富的時代內(nèi)容，確定了黨的建設(shè)的總體部署。

經(jīng)過這段時間的業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)。使我對黨的認識逐步逐層的加深，在原有認識的基礎(chǔ)上進一步的提高。讓我更加積極的主動的向黨組織靠攏。我明白，加入中國共產(chǎn)黨不單單是一件光榮的事情，是對自身修養(yǎng)和素質(zhì)的考驗，是對人生意義和價值的最好的詮釋。請組織考驗我!

?

閱讀后自我評價 篇4

小學(xué)生畢業(yè)自我評價100字

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們很多時候都不得不用到自我評價，自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態(tài)度。如何寫自我評價才合適呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生畢業(yè)自我評價100字，希望對大家有所幫助。

光陰似箭，小學(xué)生活在不知不覺中飛逝而過。回首六年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一位得才兼?zhèn)涞男W(xué)畢業(yè)生。

作為一位小學(xué)生，我模范遵守校紀校規(guī)，以強烈的集體榮譽感和小度的責任感為班級工作出謀劃策。數(shù)學(xué)常常在班前幾名，英語在三科內(nèi)是比較弱的，語文也不錯。在平常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我愛好廣泛，酷愛生活，特別喜歡體育和書法，曾在年級手抄報比賽中獲獎?？釔蹌趧?，能認真負責做好每次值日生工作。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。大學(xué)四年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

經(jīng)過六年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都獲得了長足的進步，但也蘇醒地熟悉到自己的不足的地方，學(xué)習(xí)還應(yīng)更仔細，避免因?qū)忣}粗心而失分，爭取在畢業(yè)考試中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。

我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動，能尊重國旗、國徽，自覺唱國歌。比較關(guān)心時事政事，比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，能夠?qū)W好的方教課程。能夠遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī)，能很好愛護公共設(shè)施。尊規(guī)守時，能很好的服從學(xué)校及各項規(guī)定的管理。能真誠待人，樂于助人，能面帶微笑對待身邊的每一位同學(xué)、老師及身邊的陌生人，能做到拾金不昧，不做損人利己的事，能做到不說謊，不抄襲及步作弊，認真對待自己。能做到言行舉止文明，穿戴樸素大方，愛惜自己的名譽及尊重他人的名譽。

能自覺抵制不良誘惑，自覺約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不說臟話、不罵人、舉止文明和網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，能做到不去三室一廳，能從小事做起，很孝敬父母，能主動承擔其學(xué)習(xí)勞動等應(yīng)盡的職責，能對自己的言行舉止負責。接受幫助時很是會心存感激。能做到自覺愛護環(huán)境，樂于參加環(huán)保宣傳活動，會愛惜糧食，節(jié)約水電氣，肯定做到生活節(jié)儉。

我很樂于參加集體活動，很珍惜集體榮譽，能維護集體利益。能夠很好表達個人觀點，尊重他人和理解他人的觀點及處境，不太善于與他人交流與合作，能做到與別人分享自己的快樂，能夠建立融合的人際關(guān)系。能夠細心觀察生活和積累生活經(jīng)驗，去感悟知識與生活的聯(lián)系，會嘗試解決生活中的問題，能夠參與探究討論活動，能初步掌握研究問題的方法。樂于參與社會實踐活動，發(fā)展實踐能力，有創(chuàng)造性解決問題的愿望，能運用多種方法從不同角度探究問題在實驗活動中能大膽動手操作。

我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

我在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。小學(xué)五年，我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

我能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

我在這六年的小學(xué)生活里很少讓老師操心，熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡看書，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的'好榜樣。

小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

短暫小學(xué)就要離去，我對自己的這六年的學(xué)習(xí)和生活做個總結(jié)。首先，小學(xué)讓我懂得了學(xué)習(xí)的作用，不在于死記硬背，而是寓教于樂，關(guān)愛生活，雖然我學(xué)習(xí)進步的不是很快，但我知道學(xué)習(xí)是終生要奮斗的事，我愛小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。其次，我培養(yǎng)了獨立思維的好習(xí)慣。我知道以后的路很長，我要獨立思考人生的苦與樂，我從許多老師身上學(xué)到了這些人生哲理，不是夸大其詞，僅僅是發(fā)自內(nèi)心的感受，要敢于面對錯誤，畢竟我很小，但我要獨立思考自己的將來，把握自己的命運，走自己的路，讓別人去說吧。最后，我要感謝我父母，是他們讓我對學(xué)習(xí)和生活有了更大的憧憬，我知道上完小學(xué)，以后的學(xué)海更需要我的耐力和毅力，是長輩們給了我這份信念，相信自己，我會大聲說出我能行，萬歲我的小學(xué)生活。

閱讀后自我評價 篇5

業(yè)余黨校學(xué)員發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我懷著無比激動的心情作為業(yè)余黨校學(xué)員教師代表參加今天的開學(xué)典禮發(fā)言。

自1921年建黨至今，偉大的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了89年光榮的發(fā)展歷程。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大，從建黨之初的50多名黨員，逐步發(fā)展到今天這個擁有六千六百萬黨員的執(zhí)政黨。

黨的輝煌歷史，是為民族解放和人民幸福前赴后繼、英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史；是堅持真理、修正錯誤、戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。無論是在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭年代，或是在艱苦創(chuàng)業(yè)的建設(shè)年代，更或是在努力創(chuàng)新的改革開放年代，無論是抗洪搶險還是抗擊非典，沖鋒在前，甘于奉獻的永遠都是共產(chǎn)黨員，他們一次又一次用他們的實際行動實踐著全心全意為人民服務(wù)的偉大宗旨。實踐證明中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

多年來，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員一直是我的理想，我始終堅決擁護黨的決定，愿意接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。在平時的教學(xué)工作中，我總是盡心盡責，嚴格要求自己。但同時，我也清楚地看到，我離一名共產(chǎn)黨員的標準還有一定的距離。在我的工作和生活中有很多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們雖然只是我們平常工作和學(xué)習(xí)中平凡的一員，但是他們

都在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、甘愿奉獻著自己的青春和熱血。他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，為黨和國家的教育事業(yè)無私地奉獻著。身邊的這些共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)深深地感染著我，所以我一直都期盼著成為這個光榮團體中的一員。同時，在今后的工作和生活中我將會以身邊這些黨員作為學(xué)習(xí)的榜樣，用一個共產(chǎn)黨員的標準來要求和鞭策自己，加強理論學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好本職工作，成為一名政治上過硬、思想上積極、業(yè)務(wù)上嫻熟的教師，更好的為教學(xué)事業(yè)、學(xué)校的發(fā)展、黨的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。

作為一名積極向黨組織靠攏的青年教師，我要保持蓬勃向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神，緊密團結(jié)在黨的周圍，積極向黨組織靠攏，立足于教育崗位，解放思想、創(chuàng)新觀念，踐行“教書育人”的職業(yè)操守，把創(chuàng)新意識具體到本職崗位，把用心工作細化到批教備輔的每一個環(huán)節(jié)。我堅信：黨的思想、黨的信念就是我的思想明燈；黨的原則、黨的紀律就是我的行為準則。在黨的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，我要以身邊數(shù)十年如一日勤奮工作的老師為榜樣，努力工作，用心做事，在新的機遇和挑戰(zhàn)下繼續(xù)平穩(wěn)高速發(fā)展，貢獻自己的力量。在工作中專心致志，為學(xué)生嘔心瀝血，努力去做泰興中學(xué)的主人。與時俱進，用心工作，用高值的業(yè)績回報學(xué)校對我的關(guān)愛。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

周翔

2010年7月14日

閱讀后自我評價 篇6

小學(xué)2015學(xué)年藝術(shù)教育工作自評報告

小學(xué)2015學(xué)年藝術(shù)教育工作自評報告

一年來，xx小學(xué)在打造詩意軍營文化的引領(lǐng)下，堅持以“以藝育德、以藝啟智”的藝術(shù)教育工作目標，按照“以課堂教學(xué)為主渠道，以藝術(shù)教育活動為載體，以校園藝術(shù)文化為依托，突破重點，整體推進”的工作思路，在區(qū)教育局和進修學(xué)校的指導(dǎo)下，逐步形成了以我區(qū)體育藝術(shù)“4+2”項目特色為龍頭，舞蹈、合唱、繪畫等多元發(fā)展的藝術(shù)教育發(fā)展格局，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一、規(guī)范管理開好藝術(shù)課程

（一）落實計劃，開足開齊課程 xx小學(xué)嚴格落實國家課時計劃，能夠按規(guī)定開足開齊音樂、美術(shù)課程，規(guī)范做到有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結(jié)。在課表安排、師資配備等方面保證藝術(shù)課程有足夠的時間完成教學(xué)任務(wù)。

（二）專業(yè)引領(lǐng)，做好管理指導(dǎo)

音樂美術(shù)教師藝術(shù)教研組，按時開展案例分析型教研活動，通過每月一次的對上課、教研等教學(xué)常規(guī)檢查，推進教研互動的深入開展。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體指導(dǎo)，并請區(qū)研訓(xùn)教師對每一位藝術(shù)教師至少跟蹤課堂指導(dǎo)一次，對藝術(shù)課必須完成的教學(xué)任務(wù)期末組織驗收檢查。

二、“小五星”藝術(shù)活動綻放光彩

（一）全面加強普及性藝術(shù)教育活動

普及性藝術(shù)活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校普及推廣校園集體舞，開展以唱軍歌為專題的“班班有歌聲”活動，定期舉行比賽，以此提升活動質(zhì)量。通過“知校”平臺對勁欣賞和展示活動，在藝術(shù)欣賞中培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)水平和觀賞能力。學(xué)校還將口風(fēng)琴作為樂器普及內(nèi)容，每課練習(xí)，每學(xué)期展示，人人都在藝術(shù)氛圍中快樂成長。

（二）打造“小五星”社團活動質(zhì)量

在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生特長發(fā)展的需求。學(xué)校以“小五星”命名的合唱隊、舞蹈隊、管樂隊和美術(shù)活動小組，做到了目標明確、計劃具體、內(nèi)容完備、措施得力，以校本課程為支撐，保證專業(yè)訓(xùn)練扎扎實實進行。學(xué)校聘請?zhí)丶壗處煿闳A老師、“神谷管樂團”等專家及專業(yè)人員走進藝術(shù)類社團指導(dǎo)學(xué)生特長發(fā)展。學(xué)校還開設(shè)各類藝術(shù)類課程如：書法課、素描課、軍樂欣賞課、管樂課等；舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、班班有歌聲比賽、集體舞比賽等活動；通過各種形式來培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平，張揚學(xué)生的個性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過一系列的藝術(shù)教育活動，使學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力逐步提高。

（三）創(chuàng)造性舉辦藝術(shù)節(jié)活動

學(xué)校堅持舉辦藝術(shù)節(jié)，在詩意軍營文化的引領(lǐng)下，在活動的內(nèi)容和形式上，充分考慮學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生主體，由學(xué)生自主申請比賽內(nèi)容，自主選擇比賽項目；在活動設(shè)計上，既有個體參與的項目，也有小群體參與的項目，更有為照顧全體學(xué)生而設(shè)計的集體參與的項目；在個性展示中，學(xué)校不限定人數(shù)、形式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽展示各種才藝。藝術(shù)節(jié)已成為師生、家長歡樂的海洋和自信的舞臺。

三、提升師資力量打造活力團隊

（一）強化自身建設(shè) 學(xué)校現(xiàn)有專職藝術(shù)教師4名，本科學(xué)歷達100%，其中市級骨干1人。數(shù)量和質(zhì)量均能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要。我校美術(shù)、音樂教師非常注重自身專業(yè)技能的發(fā)展，開展三個一活動：具有一項藝術(shù)特長，帶一個校本課程，展示一次社團（興趣小組）活動成果。充分發(fā)揮教研組功能，積極對美術(shù)、音樂教師進行了教學(xué)能力、課堂教學(xué)藝術(shù)的培訓(xùn)。積極推薦藝術(shù)教師參加各類培訓(xùn)輔導(dǎo)班和名師基地進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)年，音樂組兩位老師分別赴北京、上海參加高端培訓(xùn)。

（二）挖掘校外力量

為促進學(xué)生全面、主動、和諧地發(fā)展，使藝術(shù)教育的內(nèi)容具有多樣性、可選擇性，給學(xué)生更多的選修資源，學(xué)校充分利用區(qū)政府對校本課程的優(yōu)惠政策，尋求社會各界力量的幫助，與“神谷中醫(yī)”聯(lián)手，將“神谷天空管樂團”的優(yōu)秀師資引入校園，助力學(xué)生的管樂特長發(fā)展。學(xué)校還聘請國家美協(xié)教師執(zhí)教美術(shù)校本課。優(yōu)秀的師資為藝術(shù)教育的高質(zhì)量開展提供了強有力的師資保證。學(xué)生在免費的藝術(shù)教育中快樂、健康地成長，得到家長的高度贊譽。

四、工作成效

（一）學(xué)校藝術(shù)教育再上新臺階

建立健全了藝術(shù)教育管理機構(gòu)，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實，加大了對學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備，保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展。

在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校藝術(shù)教育取得了令人欣喜的成績，榮獲xx區(qū)合唱比賽一等獎、管樂比賽一等獎。

（二）教師藝術(shù)特長不斷提升

教師隊伍建設(shè)工作的扎實開展使不同層次的教師得到了鍛煉，教師專業(yè)化水平取得長足的進步。趙麗敏老師代表大連市參加了遼寧省美術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)大賽，取得優(yōu)異成績。

（三）學(xué)生藝術(shù)特長整體提高

學(xué)生身心得到和諧健康地發(fā)展。近年來，學(xué)生藝術(shù)特長參與率達100%，人人都有一技之長，學(xué)生在各級各類比賽中成績均較以往有新突破。

在新的學(xué)年，學(xué)校還將繼續(xù)規(guī)范落實國家課程，將學(xué)校特色發(fā)展與藝術(shù)教育特色發(fā)展相融合，通過豐富多彩的校本課程及藝術(shù)類社團活動，讓“小五星”成為學(xué)生成長的大舞臺。

xx區(qū)xx小學(xué) ww w.5 Y k 文 章 來源

閱讀后自我評價 篇7

XXX紀念館項目施工Ⅱ標段

竣工驗收

質(zhì) 量 自 評 報 告

編制人：

審批人：

審核人：

XXX有限責任公司 2012年

月

一、工程概況：

本工程“XXX紀念館項目施工Ⅱ標段”位于XXXXXXXXX。本工程主要包括地面鋪裝、汀步、入口花池、教室區(qū)間花池、路沿石、園林小品、廊架、綠化、電氣、給水工程。

1、工程合同造價：14113262.89元

2、工程合同質(zhì)量目標: 符合現(xiàn)行國家有關(guān)工程施工驗收規(guī)范和標準的合格要求

3、開工日期: 2011年09月05日

4、參與單位: 建設(shè)單位: XXXXXXXXX 設(shè)計單位: XXX園林綠化工程有限公司 監(jiān)理單位: XXX監(jiān)理公司XXX監(jiān)理處 施工單位: XXX有限責任公司

5、施工概況

該工程于2011年09月05日開工，2012年3月份全部完工并交付使用。我單位在施工前組織施工技術(shù)人員認真熟悉施工圖紙，會同有關(guān)單位進行圖紙會審，編制施工組織設(shè)計，并對各施工班組進行安全和施工技術(shù)交底。我單位在施工期間嚴格按設(shè)計圖紙要求和合同約定內(nèi)容及施工規(guī)范規(guī)定施工，現(xiàn)場監(jiān)理對施工全過程進行跟蹤及旁站監(jiān)督。各分部分項工程中的各工種工序均在驗收合格后方才進入下一道工序施工。原材料均有出廠合格證，且進場嚴格控制，均進行了檢（試）驗，檢驗合格并經(jīng)監(jiān)理驗收認可后方使用于工程。

本工程成立了嚴格的工程質(zhì)量管理小組，使每一道施工程序在控制范圍內(nèi)達到合格工程，確保工程分部、分項均達到合格等級。在安全施工方面我單位一貫高度重視，在施工過程中采取了各種安全措施，定期和不定

期檢查施工現(xiàn)場中的各種安全隱患，對存在的施工安全隱患及時整改，落實各項安全管理制度，做好施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作，作業(yè)現(xiàn)場文明整潔。在整個施工過程中，無任何輕、重事故發(fā)生。

二、編制依據(jù)

1、施工招標文件；

2、本工程的施工圖紙；

3、相關(guān)標準規(guī)范

（1）《測量規(guī)范》（GBJ50026-93）；《城市綠化植樹工程施工規(guī)范》；《城市園林綠化養(yǎng)護管理標準》；《城市園林綠化工程施工及驗收規(guī)范》；《城市道路綠化規(guī)劃與設(shè)計規(guī)范》CJJ75-97；《城市園林綠化工程及驗收規(guī)范》CJJ/T82-99；《城市園林苗圃育苗技術(shù)規(guī)程》CJ14-86（3）GB50204-92混凝土結(jié)構(gòu)工程施工及驗收規(guī)范（4）GB50203-98砌體工程施工及驗收規(guī)范（5）GB50209-95建筑地面工種施工及驗收規(guī)范

（6）GB50259-96電氣照明裝置施工及驗收規(guī)范、GBJ303-88建筑電氣安裝工程質(zhì)量檢驗評定標準

三、項目部構(gòu)成及主要管理人員情況：

按《建設(shè)工程項目管理規(guī)范》的要求組建了項目管理班子。施工過程中所有項目管理人員均到位管理。

四、施工合同履行，設(shè)計文件執(zhí)行情況：

我司嚴格按施工合同規(guī)定的條款進行精心施工，在各有關(guān)單位的大力支持和共同努力下施工，完成了施工合同約定的條款內(nèi)容及設(shè)計文件和設(shè)計變更的工程項目，達到工程竣工驗收條件，在施工中，我司均能嚴格按設(shè)計文件和確認的設(shè)計變更進行。

五、重要使用功能和安全測試結(jié)果：

1、給水管道通水試驗情況：給水系統(tǒng)開啟閥門、水嘴，各配水點同時開放，放水暢通，接頭無滲漏，符合設(shè)計要求和有關(guān)施工規(guī)范規(guī)定。

2、排水管道灌水情況：經(jīng)檢測，各排水管道無發(fā)現(xiàn)滲漏水現(xiàn)象，符合設(shè)計要求和有關(guān)施工規(guī)范規(guī)定。

3、照明全負荷試驗情況：電氣照明系統(tǒng)經(jīng)連續(xù)24小時全負荷運行，情況正常。

4、絕緣電阻測試測試情況：經(jīng)測試絕緣，符合規(guī)范要求。

5、線路、插座、開關(guān)、接地檢驗情況：經(jīng)檢查電氣線路接地連接緊密可靠，未發(fā)現(xiàn)遺漏、不導(dǎo)通現(xiàn)象。插座接地線連接緊密可靠，未發(fā)現(xiàn)接線錯誤、遺漏和竄聯(lián)等情況，符合設(shè)計要求和有關(guān)施工規(guī)范規(guī)定。絕緣電阻、管道試水，通水能力等進行測試均符合設(shè)計及施工質(zhì)量驗收規(guī)范要求。

六、工程施工質(zhì)量控制情況

1、質(zhì)量管理體系；

我單位在此工程中采用三級質(zhì)量管理體系，嚴格執(zhí)行自檢、互檢、專檢的質(zhì)量檢驗制度，進行全過程質(zhì)量控制。施工管理人員和特殊工種工人都做到了持證上崗。

2、施工組織；

針對本工程特點，我方編制了具有針對性的施工方案，得到了甲方及監(jiān)理單位的認可，并在實施中遵循其施工要點，滿足了保證工程質(zhì)量的需要，對局部不妥或缺陷處，通過自查、原因分析進行整改，且合格后進行下道工序施工。對施工圖表達不清楚的地方及時向監(jiān)理、業(yè)主發(fā)送工作聯(lián)系單共同研究施工方案，保證了業(yè)主的最終利益。

3、進場材料的檢查：

在施工過程中，我們嚴格把守工程原材料、成品及半成品的進場關(guān)和驗收關(guān)。對業(yè)主指定的材料我們首先進行送樣，待業(yè)主選樣后方進行采購。對進場

的各類材料，首先檢查其生產(chǎn)廠家是否具備相應(yīng)生產(chǎn)資質(zhì)；再結(jié)合出廠合格證和質(zhì)量檢測報告等質(zhì)保資料，核對現(xiàn)場材料的質(zhì)量、數(shù)量是否達到要求；最后再由監(jiān)理工程師現(xiàn)場檢查，對有異議的或規(guī)定要求復(fù)試的材料進行見證取樣，送往具備相應(yīng)資質(zhì)的試驗室進行復(fù)試。材料復(fù)試共進行6批（包括鋼材強度、水泥復(fù)檢及防水材料復(fù)試等重要試驗），復(fù)試合格后，該批材料方用于工程上使用。

4、施工過程的質(zhì)量控制措施

4.1勇于接受業(yè)主、監(jiān)理、總包及相關(guān)質(zhì)檢部門的監(jiān)督檢查。

4.2施工過程中，由監(jiān)理工程師全程監(jiān)督檢查，嚴格執(zhí)行自檢、互檢、專檢的質(zhì)量檢驗制度，進行全過程質(zhì)量控制。

4.3嚴格執(zhí)行隱蔽工程質(zhì)檢制度，每個分項或區(qū)域的隱蔽工程，都經(jīng)過質(zhì)量檢查與試驗合格，并簽署隱蔽工程驗收資料后，才隱蔽。

4.4嚴格執(zhí)行分項工程質(zhì)量驗收，每個分項工程完工后經(jīng)過監(jiān)理檢查，確保合格率100%。

4.5設(shè)備的試運轉(zhuǎn)與調(diào)試嚴格按照設(shè)計圖紙的要求，結(jié)合有關(guān)規(guī)范的規(guī)定執(zhí)行，緊密結(jié)合監(jiān)理與業(yè)主的指導(dǎo)。

4.6施工過程做好成品保護工作。

5、質(zhì)量檢驗驗收：

整個工程在施工前嚴格按照批準的施工組織設(shè)計進行整體部署，合理安排各道施工工序，嚴格遵守建筑法律法規(guī)及各項規(guī)范標準驗收。各分部分項工程按照設(shè)計圖紙、圖紙變更進行施工。在施工過程中堅持“三檢”制度，確保質(zhì)量體系的有效運行，每項工程施工過程中都由各專業(yè)人員和質(zhì)檢員跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，施工完成后，由作業(yè)工長，施工隊專業(yè)人進行自檢，同時交由下道工序作業(yè)組長互檢，互檢及自檢符合要求后，由項目部組織復(fù)檢，合格后再通過建設(shè)單位、監(jiān)理工程師進行驗收，同時做好隱蔽工程記錄。驗收合

格后方可進行下道工序的施工。對施工過程中存在的問題，經(jīng)監(jiān)理工程師指導(dǎo)后及時整改，確保工程質(zhì)量合格率100%。通過上述控制手段，本工程質(zhì)量一直處于受控狀態(tài)。

七、工程質(zhì)量自評

1、檢驗批工程質(zhì)量

本工程共形成檢驗批194批，由監(jiān)理現(xiàn)場旁站檢查，對存在的問題進行急時整改，質(zhì)量驗收全部合格。

2、分項工程質(zhì)量：

本工程共形成分項工程37個，經(jīng)驗收全部合格。

3、分部工程質(zhì)量：

本工程共劃分分部工程4個： 〈1〉園林建筑及附屬設(shè)施分部工程

含3個子分部工程：①、建筑結(jié)構(gòu)子分部工程含9個分項工程

②、園林小品子分部工程含5個分項工程 ③、園路廣場子分部工程含6個分項工程 ④、建筑裝飾子分部工程含3個分項工程

〈2〉綠化種植分部工程含10個分項工程 〈3〉園林給排水分部工程含2個分項工程 〈4〉園林用電分部工程含5個分項工程

本工程分部工程質(zhì)量驗收全部合格，觀感質(zhì)量一般。

八、觀感質(zhì)量情況：

土建部分墻面清潔、表面平整、垂直，線條平直，美觀，無色差，觀感質(zhì)量為“一般”。園林景觀部分綠化種植充分體現(xiàn)了設(shè)計的景觀效果，選用的樹形美觀，很好的讓園林景觀與周邊建筑物搭配，形成完美的效果，觀感質(zhì)量為“一般”。綜合以上情況，本單位工程觀感質(zhì)量綜合評價為：“一般”。

九、工程技術(shù)資料整編

我公司非常重視施工資料的編制工作，嚴格按規(guī)范及有關(guān)規(guī)定的要求整理各類質(zhì)量驗收技術(shù)資料。經(jīng)核查本工程質(zhì)量驗收技術(shù)資料完整、準確、真實、規(guī)范和時效。質(zhì)量控制資料主要有：分部、分項工程質(zhì)量驗收記錄、實驗記錄、試運轉(zhuǎn)記錄、見證送檢報告、隱蔽工程驗收記錄、設(shè)備材料合格證、檢測報告、竣工圖紙（4份）等。符合檔案管理要求及國家驗收規(guī)范要求，具備驗收條件。

十、單位工程自評結(jié)論：

綜上所述，本附屬工程共有4個分部工程：園林建筑及附屬設(shè)施分部工程、綠化種植分部工程、園林給排水分部工程、園林用電分部工程，質(zhì)量均符合要求，質(zhì)量保證資料基本齊全，觀感質(zhì)量一般，均評定為合格。施工過程中未發(fā)生任何質(zhì)量安全事故，工程質(zhì)量符合設(shè)計和規(guī)范要求，故本單位工程質(zhì)量按GB50300-2001《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》自評為合格。

此致

敬禮

XXX有限責任公司

2012年3月

閱讀后自我評價 篇8

一名名副其實的共青團員，應(yīng)該始終能夠做到腳踏實地、扎扎實實、一步一個腳印地按照團的章程嚴格要求自己，而決不能在團員條件上打折扣、自我放寬要求、降低標準、自欺欺人。在此，我還想說的是我們每一位大學(xué)生(團員)應(yīng)該以黨員的苛刻標準來規(guī)范自己的言與行。

大學(xué)生是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的大學(xué)生，也更應(yīng)該是理論聯(lián)系實際的大學(xué)生，我們只有把自己所學(xué)的知識融入到社會實踐中去才能真正為祖國、為人類、為社會貢獻自己的力量;大學(xué)生應(yīng)始終堅持與人民群眾站在一起，要始終做到“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的基本要求;大學(xué)生也是人民大眾中普通的一員，難免會犯錯誤，但正如列寧同志所說:犯的錯誤并不可怕，而*怕的是犯了錯誤不去改正，由此我們每一位大學(xué)生更應(yīng)該堅持批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng);*重要的、也是*現(xiàn)實的是:我們大學(xué)生吃的、穿的、用的均來自我們的父母，由此我們不應(yīng)與周圍同學(xué)比吃、比穿、比用，我們更應(yīng)該做的是發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——艱苦奮斗。

仔細回想入團的幾年來，可以毫不客氣的說我與模范團員還有一段差距。為了在以后的團員生涯中更好地履行團員義務(wù)，近階段我也在不斷的努力，試圖來糾正自己以往與模范團員不相符的行為，效果當然是明顯的。這次我們班團支部的“保持團員先進性”活動也正如一場及時雨，相信我在這次活動中一定會收獲到我想要的東西。

*后，我們每一位共青團員都應(yīng)該做自己力所能及的事情，爭取早日想黨組織靠攏。

想想光榮的加入中國共產(chǎn)主義青年團已經(jīng)7年多了，在這期間團部對我的成長起了不可估量的作用.通過馬列主義基本原理和黨的路線、方針、政策正確理解和掌握黨的路線、方針、政策的基本內(nèi)容，明確了前的形勢和任務(wù)，認清自己肩負的歷史責任，在本職工作中發(fā)揮模范作用.學(xué)習(xí)團的基本知識和團的光榮傳統(tǒng)，了解團的性質(zhì)、任務(wù)，團員的權(quán)利、義務(wù)和團內(nèi)各項規(guī)章制度，增強做一個共青團員的光榮感和責任感，在實踐中按照團章的規(guī)定嚴格要求自己，做一名真正合格的共青團員。

開展批評和自我批評。團的組織生活要針對團內(nèi)存在的問題展開討論，通過思想交鋒分清是非，幫助團員自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響。對于犯了錯誤的團員，要堅持懲前毖后、治病救人的方針，對其所犯錯誤進行實事求是的分析，有針對性地進行批評幫助，并根據(jù)團章規(guī)定進行必要的組織處理，以保持團組織在思想上、組織上的純潔性。

學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識。廣大團員要通過學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)有關(guān)文件、黨的光輝歷史，使自己比較全面的理解黨的性質(zhì)、人、奮斗綱領(lǐng)和*終目標，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，鑒定為黨的事業(yè)奮斗終身的崇高信念，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。

在學(xué)習(xí)和生活中，我對團員意識和自我學(xué)習(xí)意識都得到了加強，我深刻的認識到了團組織的先進性，也對如何成為一名好團員有了深刻的認識，我知道自從我成為一名團員開始，我就要擁有了我應(yīng)盡的義務(wù)和責任，我會在生活中嚴格要求自己。

共青團在政治上、組織上接收中國共產(chǎn)黨的引導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨是共青團的領(lǐng)導(dǎo)者，共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力氣的一局部。中國共產(chǎn)黨是中國工人階層的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特點社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)中心，代表中國進步出產(chǎn)力的發(fā)展請求，代表中國先進文明的前進方向，代表中國*寬大國民的根本好處。共青團是黨用來團結(jié)教導(dǎo)青年一代的大眾組織，是黨接洽青年的堅固橋梁和紐帶。黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團存在跟發(fā)展的基本保障。

作為黨的助手和后備軍，堅決“永遠跟黨走”的信念，是共青團的神圣職責。通過增強團員意識教育活動，我們要學(xué)習(xí)堅持共產(chǎn)黨員先進性教育運動的精神，在學(xué)習(xí)、工作和生涯中當真貫徹“三個代表”重要思想，施展先鋒榜樣作用。

“三個代表”重要思想是保持馬克思主義的世界觀和方式論，發(fā)明性地運用它們剖析當今世界和中國的實際，為我們在新的時代前提下應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義和掌握社會發(fā)展法則，更好地推動我國社會主義事業(yè)作出了新的理論概括。任何國家只有不斷發(fā)展先進生產(chǎn)力，才干強盛;只有建設(shè)先進文化，并且不斷前進，能力成為文化、民主的國度。而先進生產(chǎn)力的發(fā)展和先進文化的前進方向無一不是為*廣大人民的根本利益為起點和歸宿的。

“三個代表”是領(lǐng)導(dǎo)黨的建設(shè)的舉動綱要，是新時代繚繞黨的政治路線解決黨的建設(shè)問題的巨大創(chuàng)造，也是保持共產(chǎn)黨員先進性的時期標準，這個標準也實用于我們團員青年。

在學(xué)習(xí)中，我們要動搖永遠跟黨走的信心，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論、鄧小平實踐和“三個代表”重要思想，不斷進步本人的政治素質(zhì)和文化涵養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí)，讓我懂得了加強團員意識的主要性，要一直學(xué)習(xí)工作相干的技巧和常識，把三個代表的思惟落實到詳細的工作中。

在工作中，咱們要解放思維、勇敢實際、開辟翻新，做到捕風(fēng)捉影、與時俱進。看待本職工作有事業(yè)心有義務(wù)感，耐勞研究本職業(yè)務(wù)，日常工作中發(fā)揮團結(jié)合作精力，盡力實現(xiàn)各項工作義務(wù)。

在生活上，要時刻牢記自己是一名共青團員，時刻留神用團員的尺度要乞降鞭策自己，不斷增強做一名共青團員的光彩感和責任感，努力成為遵紀遵法的模范。

團員不是一個隨便的名稱，她意味著一種責任和使命，需要我們不斷提高自己，這樣才能更好的發(fā)揮團員的作用，樹立團員的先鋒模范。

閱讀后自我評價 篇9

華頂湘口工業(yè)園一期工程竣工自評報告

由我公司承建的富拓包裝新車間4#廠房工程于2011年4月1日正式開工以來，在建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位的嚴格要求及質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)部門的監(jiān)督下，通過我公司項目部全體員工的共同努力，科學(xué)管理、精心施工，已圓滿地完成了該工程的施工任務(wù)。今天我們在這里舉行竣工驗收工作，我謹代表紅安高峰建筑工程有限公司及項目部向出席今天竣工驗收會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示衷心的感謝，下面我就本工程的施工基本情況匯報如下：

一、工程概況

本工程由富拓包裝技術(shù)責任有限公司籌建，中外建工程設(shè)計與顧問有限公司設(shè)計，漢南區(qū)勘察設(shè)計院勘察，華立建設(shè)監(jiān)理有限公司監(jiān)理;總建筑面積

3080.09m2，4#附房框架結(jié)構(gòu)3層，基礎(chǔ)工程于2011年5月31日驗收，質(zhì)量評定合格。主體工程于2011年7月15日驗收，質(zhì)量評定合格。

二、施工情況

我項目部嚴格按照施工合同、設(shè)計圖紙、施工規(guī)范、設(shè)計變更進行施工，在施工過程中對業(yè)主、勘察、設(shè)計、質(zhì)監(jiān)、監(jiān)理、安監(jiān)等單位提出的問題虛心接受，并及時認真整改到位，我項目部主要從以下幾個方面來把好工程質(zhì)量關(guān)：

1、經(jīng)常召開工地會議，教育管理人員和施工人員，牢固樹立“安全第一、質(zhì)量第一”的思想，努力提高職工的質(zhì)量意識，制定嚴格的獎罰制度，項目經(jīng)理、施工員等管理人員堅守工地，掌握工程質(zhì)量動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。

2、認真做好施工組織設(shè)計和施工方案，在工程的施工過程中及時調(diào)整和加強，使工程按計劃、按要求順利進行。

3、嚴格把好材料關(guān)，首先對進場材料，檢查是否有生產(chǎn)合格證，無合格證的一律不予進場，再會同監(jiān)理、建設(shè)代表現(xiàn)場取樣送檢，試驗后再投入使用，對不合格的堅決清除出施工現(xiàn)場，堅持做到材料先試驗，后使用的原則。

4、嚴格把好工程程序關(guān)，施工程序的控制是工程質(zhì)量的關(guān)鍵，每一道工序的完成，我們都進行自檢，再請監(jiān)理、建設(shè)代表，現(xiàn)場驗收合格后，再進行下道工程的施工，對于比較重要的部位和關(guān)鍵工序，還邀請質(zhì)監(jiān)、設(shè)計等單位進行驗收。對施工過程中違規(guī)、違章行為及質(zhì)量通病立即進行整改。工程質(zhì)量保證資料齊全，分部分項評定嚴格。

三、原材料及檢測情況

原材料及檢測均按要求分棟分批取樣送檢

1、鋼材：Ⅰ級鋼材φ6.5、φ

8、φ10使用了鄂鋼，Ⅱ級鋼材Φ

12、Φ

14、Φ

16、Φ

18、Φ20、Φ

22、Φ25，均采用了鄂鋼;并會同建設(shè)單位、監(jiān)理單位現(xiàn)場分批取樣送檢，均檢測合格。

2、水泥：整個工程都使用了軍山昌閣生產(chǎn)的32.5水泥，經(jīng)監(jiān)理隨機抽樣分批送檢均檢測合格。

3、灰砂磚：使用了天澤地勤公司生產(chǎn)的粉煤灰磚，隨機取樣分批送檢，均檢測合格。

4、石：送檢符合要求。

5、砂漿試配：水泥砂漿M5送檢合格。

6、砼試塊：分棟分部位均檢測評定合格。

7、砂漿試塊：分棟分部位均檢測評定合格。

8、鋼筋保護層均檢測合格。

9、屋面、廁所、廚房、衛(wèi)生間均會同甲方代表、監(jiān)理代表進行潑水、蓄水試驗，均無滲漏現(xiàn)象。

10、對房間凈高，凈寬進行抽檢測量均在允許偏差范圍之內(nèi)。

11、觀感質(zhì)量會同監(jiān)理、甲方等部門進行現(xiàn)場檢查均符合要求。

四、分部、分項工程自評情況

我公司項目部會同甲方、監(jiān)理對基礎(chǔ)、主體、屋面、水電、及裝飾分部的土方、鋼筋、混凝土、模板、磚砌體的安裝;裝飾分部的一般抹灰、飾面磚、樓地面找平層、門窗安裝、護欄與扶手制安、屋面等分項工程進行了嚴格的評定，均合格。

五、安全、文明施工方面

本工程自開工以來，我項目部嚴格按照建筑施工安全技術(shù)規(guī)范JGJ59-99，對項目工程進行組織施工，建立健全了安全管理制度，對施工現(xiàn)場進行全封閉施工，合理布置施工現(xiàn)場，使得現(xiàn)場文明、整潔。在顯目處設(shè)置五牌一圖及安全生產(chǎn)標語，對腳手架、臨時用電、提升機、塔吊等專項工程均編制了專項安全施工方案。項目部設(shè)專職安全員一名，專職負責每天的安全生產(chǎn)檢查，考勤及安全教育工作，施工中我們對有關(guān)部門提出的安全隱患及時進行整改，對違章作業(yè)違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度的進行從嚴處罰。施工過程中未發(fā)生任何大小質(zhì)量、安全事故。

六、綜合評定

綜上所述，公司及項目部自檢評定本工程質(zhì)量、安全等級為合格。在施工過程中我們還有一些不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家予以批評指正。

感謝各級主管部門對我工地的關(guān)心、支持與幫助，謝謝大家!

紅安高峰建筑工程有限公司

項目經(jīng)理張琳

2012年7月26日

評優(yōu)自我評價收藏

自我鑒定是客觀評價自我的重要工具，可以客觀的幫助我們評價自我、分析自我。寫作自評應(yīng)該簡潔明了結(jié)論精準言簡意賅，哪些好的自我鑒定值得借鑒呢？在眾多文章中編輯發(fā)現(xiàn)“評優(yōu)自我評價”是非常優(yōu)秀的一篇文章，要是您想再次查看本頁內(nèi)容建議您收藏一下。

評優(yōu)自我評價【篇1】

個人簡介

具備豐富的工作經(jīng)驗，認真踏實負責，且具備優(yōu)秀的表達能力，曾多次主持對用戶和內(nèi)部的技術(shù)講解和培訓(xùn)，獲得用戶和公司的一致好評。曾在電子工業(yè)部三金工程展風(fēng)采展示會上向來賓講解CHINAGBN專線集團用戶解決方案。

本人性格

溫和、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。

自我評價

我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。

思想修養(yǎng)上

品質(zhì)優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮加入中國共產(chǎn)黨。

社會實踐上

四年的大學(xué)生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐動手能力更是我的強項。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員！

自我推薦

我同時也是一個工作勤勉和學(xué)習(xí)敏捷的人。如果有機會，我相信在貴公司能展現(xiàn)出自己的價值。

大學(xué)四年級，我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn)，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務(wù)獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據(jù)專業(yè)特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經(jīng)驗積累起到了極其重要的作用?？既×藱C動車駕駛執(zhí)照（C型）。對即將步入社會的我，充滿了信心。

個人特長

我對計算機有著非常濃厚的興趣。我能熟練使用frontpage和dreamweaver、photeshop等網(wǎng)頁制作工具。本人自己做了一個個人主頁，日訪問量已經(jīng)達到了100人左右。通過互聯(lián)網(wǎng)，我不僅學(xué)到了很多在日常生活中學(xué)不到的東西，而且坐在電腦前輕點鼠標就能盡曉天下事的快樂更是別的任何活動所不及的。

在大學(xué)期間，我多次獲得各項獎學(xué)金，而且發(fā)表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機遇與挑戰(zhàn)！抓住這個機會，為單位盡自己綿薄之力。

評優(yōu)自我評價【篇2】

1. 該員工隨機應(yīng)變、審時度勢，能很好的在人與人之間架起一座溝通橋梁。是傳遞信息、互通消息的首要人選。

2. 該員工天生麗質(zhì)，心靈手巧，不懼危難，深得領(lǐng)導(dǎo)信任。在工作中剛正不阿，不怕得罪人。更重要的是，該員工的崗位技藝高超，純熟，無人能比。是技術(shù)上的頂尖人才，堪與大師相姘美。

3. 該同學(xué)在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責，在實習(xí)作中取得了較好的工作業(yè)績。希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!

4. 該生工作認真負責，實習(xí)工作做的扎實，且學(xué)習(xí)能力較強，能經(jīng)常深入工作基層學(xué)習(xí)技術(shù)知識，深得與其一同工作的員工的認可。該生已具備良好工作素質(zhì)。

5. 她工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用

6. 工作認真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在XXXXX的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的工作認真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，熱情周到，領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進起榜樣作用，取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

7. 該實習(xí)生實習(xí)期間認真負責，能獨立處理和完成各項工作，遇到問題應(yīng)變能力強，并能根據(jù)不同工作要求創(chuàng)新技術(shù)，具備了一定工作經(jīng)驗和素質(zhì)。

8. 工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。

9. XX同學(xué)在實習(xí)單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

10. 該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。

11. XX同學(xué)在實習(xí)期間，工作積極肯干，與同事融洽相處，善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu)，希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。

12. 該生實習(xí)工作期間，綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，服從安排聽指揮，與同事友好相處，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。

13. 他工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評

14. 此同事在工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會如此努力難能可貴

15. 該生踏實肯干，吃苦耐勞，有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的理想和目標。望再接再厲。

16. ***工作認真，積極勤奮，進步很快。在短時間內(nèi)掌握工作要點，在內(nèi)勤中起了榜樣作用。

17. 該生在實習(xí)期間，態(tài)度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導(dǎo);同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧。

18. 該生謙虛謹慎，勤奮好學(xué)，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導(dǎo)，希望該生再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。

19. xx工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負責區(qū)域進行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色

20. 該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于獨立思考，能夠舉一反三。

評優(yōu)自我評價【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我，xxx，xxx學(xué)院學(xué)生。在本次評優(yōu)活動中，我申請成為優(yōu)秀團員。我知道優(yōu)秀團員意味著只能具有優(yōu)秀綜合素質(zhì)的大學(xué)生才有資格。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務(wù)，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成為思想先進的青年的使命。

進入大學(xué)以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團干部，處處嚴格地要求自己。平日里，我積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團員義務(wù)。因此，我志愿申請 “優(yōu)秀團員”稱號。

漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學(xué)初，我就為自己設(shè)立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學(xué)四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的能力。

一、在思想政治方面

一入學(xué)我便向黨支部遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準備。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準備。 我盡可能履行在申請書中給自己提出的要求，在《毛澤東思想》課上，我認真學(xué)習(xí)“毛澤東思想”、“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。繼續(xù)提高自身的思想覺悟。

二、在工作方面

為了更好的鍛煉自己，同時也是尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機會，我 報名參加了校級臺球協(xié)會。一個學(xué)年的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學(xué)會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。在班集體中，作為班上的心理委員，我經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見，并且通過不同的方式了解班級中每位同學(xué)的安全狀況以及生活學(xué)習(xí)情況，對于在學(xué)習(xí)方面有不懂的同學(xué)熱情給予幫助，讓同學(xué)感受到班級的溫暖。

三、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)方面，我從來不肯放松一絲一毫，刻苦學(xué)習(xí)。我從不曠課遲到早退。上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個方面一起抓。積極閱讀有關(guān)專業(yè)方面的書籍和資料擴大自己的知識面。

另外利用課余時間參加各種學(xué)術(shù)競賽及科研活動，并利用課余時間汲取專業(yè)知識和數(shù)學(xué)知識。

在2011年9月，經(jīng)過一個多月的暑假數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)后，榮獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎，在同年級學(xué)生中成為極少數(shù)榮獲該獎項的學(xué)生之一。在10月份受到美國數(shù)學(xué)建模組委會的邀請參加2012年美國數(shù)學(xué)建模邀請賽。通過整個寒假去努力準備，專研相關(guān)的知識，經(jīng)過整整4天96個小時的奮戰(zhàn)后，在全球3600多支隊伍中脫穎而出，獲得**等獎的優(yōu)異成績。

四、社會實踐及公益活動方面

在社會實踐方面，我積極參與學(xué)校組織的活動，如：在寒假的'返校宣傳，班級組織的團日活動。其中在返校宣傳當中讓我了解到xx大學(xué)這所211+985高校在眾多學(xué)子心目中的地位，同時也鍛煉了自己的能力。同時身為校區(qū)臺球協(xié)會的主要負責人，多次舉辦了各種比賽，如“學(xué)院杯”“南北區(qū)對抗賽”等，促進了同學(xué)之間的交流。

在公益活動方面，積極報名參加“一幫一”活動、小學(xué)支教以及小綠的管理與維護等活動，在服務(wù)大家的同時也讓自己的能力得到了提升

五、生活方面

作為舍長的我始終提醒自己，注意維護自己作為一名團員的形象。在嚴與待己，寬于待人的原則上，與同學(xué)進行交往。目前 與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團結(jié)一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后三年的大學(xué)生活能否過的充實。在宿舍，給自己的宿舍制定了相關(guān)章程，通過多次的宿舍評選終于獲得五星級宿舍。其中，在廈門大學(xué)兩屆運動會中，在學(xué)院的層層選拔中脫穎而出代表學(xué)院參加了多項運動項目。

因為我覺得孤單的過完這三年大學(xué)生活，這就是一個失敗的大學(xué)生活。我需要做很多事情去充實我的漫長的人生。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

最后，希望團總支能考慮這個申請 ,給我一個繼續(xù)發(fā)展，繼續(xù)進步的機會！

申請人：xxx

評優(yōu)自我評價【篇4】

本人具開闊視野及全局觀念，思維開放、活躍，理解、接受新事物能力較強，心態(tài)好，自信、自律性強；虛心、好學(xué)。善于創(chuàng)新、學(xué)習(xí)感悟能力較強。具有良好的語言溝通能力和有一定的文字功底。具有良好的親和力，懂服從，重配合、務(wù)實而不失靈活、善巧；具備良好的管理知識及技能技巧；具成本觀念，重效率與效益；具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力；責任心強并能承受壓力，有較好的心理素質(zhì)。

為人做事認真、細致、執(zhí)著、踏實，求知欲強，在日常學(xué)習(xí)中能勇于探索各種疑難問題，喜思索、善鉆研，精于學(xué)和問、長于辨析、富有上進心和團隊精神，不怕困難、善于創(chuàng)新和發(fā)明，愛好挑戰(zhàn)性工作。

評優(yōu)自我評價【篇5】

學(xué)習(xí)護理專業(yè)的我，在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時，身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中體現(xiàn)自己的價值，毫無疑問只有努力去做，護理好每一個病人，讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實習(xí)工作，以下便是我的護士實習(xí)自我鑒定：

在做護士自我鑒定時，我還是可以給自己的實習(xí)成績畫上一個句號。因為通過半年多的護理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下，理論水平與實踐水平有了一定提高。

評優(yōu)自我評價【篇6】

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)，有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習(xí)，能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

評優(yōu)自我評價【篇7】

進入企業(yè)的三個月時光里，在引導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助下，使我在較短的時光內(nèi)適應(yīng)了企業(yè)的工作環(huán)境，也熟習(xí)了企業(yè)的工作流程，現(xiàn)在基礎(chǔ)能完成各項分配到的工作;同時讓我充足感受到了引導(dǎo)們海納百川的胸襟，領(lǐng)會到了同事的團結(jié)向上，和氣的大家庭感到。這段時光是我人生中彌足可貴的閱歷，也給我留下了出色而美妙的回想。

雖然只有短短的三個月，但學(xué)到了很多，感悟了很多，以及對自身一些不足的處所得到了改良與晉升，促進了對企業(yè)文化的更深懂得，看到企業(yè)的發(fā)展，我深深地覺得自豪和驕傲，也更加急切的盼望以一名正式員工的身份在這里工作。

由于原單位從事的是客戶服務(wù)工作，對行政工作有很多做得并完不完美，在此，我要特地感激企業(yè)引導(dǎo)和同事對我的入職指引和輔助，感激他們對我工作中呈現(xiàn)的失誤的提示和指正。

在今后的工作中，我將揚長避短，奮發(fā)工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不斷進步充實自己，盼望能盡早獨當一面，為企業(yè)做出更大的貢獻不辜負企業(yè)引導(dǎo)對我的期望與栽培;實現(xiàn)自己的斗爭目的，體現(xiàn)自己的人生價值，我會用謙遜的態(tài)度和豐滿的熱忱做好我的本職工作，為企業(yè)發(fā)明價值，同企業(yè)一起展望美妙的未來!

評優(yōu)自我評價【篇8】

本人性格開朗，積極向上，有較強的組織溝通能力，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)能力很強，能夠快速勝任不同領(lǐng)域的工作。

專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和足夠的工作實踐，使我具備了更強的工作能力。工作細心，有很強的獨立思考解決問題的能力。

容易接受新知識及理念，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，能在最短的時間內(nèi)熟悉新的技能知識，并運用到實際工作當中。務(wù)實、腳踏實地的工作，有很好的團隊精神。

本人性格沉穩(wěn)，正直忠誠、執(zhí)行力強；對工作樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。較強的組織領(lǐng)導(dǎo)力，有團隊合作精神、敏銳的市場洞察力、責任心強；具備良好的業(yè)務(wù)能力和心理素質(zhì)，較好的溝通抗壓能力；有兩年多倉庫主管工作經(jīng)驗

本人具有良好語言表達能力及溝通協(xié)調(diào)能力，對工作認真細心用心、積極主動、敬業(yè)愛崗,有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守；其次抗壓能力強，具有挑戰(zhàn)性，能群策群力，團結(jié)同事，以求更好的完成工作 。

有良好的心理素質(zhì)，能正確的認識和評價自己，虛心接受他人的建議。擁有良好表達和溝通能力，性情溫和，易于他人合作，形成融洽的合作關(guān)系。積極進取、注意細節(jié)、工作態(tài)度認真、責任心強、并有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、時間觀念強，有上進心，知錯改錯

本人忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力；肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；會用100%的熱情和精力投入到工作中；為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。

本人活潑開朗,有良好的語言溝通能力,適應(yīng)能力強.接收新事物的速度快。有著高度的工作責任心和事業(yè)心..做事情能吃苦耐勞,踏實穩(wěn)重.敢做敢擔，善于思考，工作效率高,條理性強,有相當?shù)墓芾砟芰Α?

本人能吃苦耐勞，適應(yīng)性強，協(xié)調(diào)性好，對工作認真負責，工作積極、主動、上進，無論要工作還是生活上都嚴格要求自己，并具有很強的自學(xué)能力、動手能力

閱讀后自我評價經(jīng)典

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們總免不了要寫自我評價，自我評價和人生價值選擇有著密切的關(guān)系。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中生自我評價，希望對大家有所幫助。

閱讀后自我評價 篇1

美不在于飾貌而在于質(zhì)實，今天我讀了《給美麗做加法》，讓我對這句話有了更新的感悟。其中有很多好句，讓我覺得最經(jīng)典的是：這加數(shù)是指我們一次次做進步的努力，一次次為自己的目標不輕言放棄，或者，一次次向我們的周圍伸出自己的手......讀完這句話后，我的感悟是人不僅要外表美，心靈美更重要。而有些人為了自己外在的美干一些讓心靈變丑陋的事。而如果心靈變得丑陋就算有一副美麗的外貌有什么用呢？外表在美麗也不能彌補心靈的丑陋。而文中的小姑娘各個都是16、17歲都是如花似玉的年齡，我想告訴她們只要多讀書充實自己的內(nèi)心，你就會更錦上添花的、會更美麗的。不僅，在課文中有這樣的事例，在生活中也有許許多多鮮明的例子：比如有霍金、海倫、張海迪，其中我最喜歡的是霍金。霍金是從中學(xué)時就癱瘓了，但他堅強不息，勤學(xué)苦練。最

后他成為了一個偉大的科學(xué)家，而他不僅癱瘓，臉還有面癱，面型極度扭曲，可他的心靈卻比很多好看的明星要充實得很多，內(nèi)心更加豐富。盡管他全身癱瘓，卻比很多的健全的'人要健康百倍?；艚疬@種高尚的品德是很多的人做不到的；霍金這種美麗的心靈是很多人達不到的；霍金這種自強的精神是很多的人想追求的。霍金其實，可以放棄，保住自己的命?？伤麨榱藞猿挚茖W(xué)，追求夢想，把自己的一輩子獻給了世界，獻給了人類。而他內(nèi)心這種美，使他變成了一個美麗，又令人尊敬的人。外表丑陋并不可怕，而可怕的是人內(nèi)心的丑陋。

閱讀后自我評價 篇2

在這個學(xué)期我的表現(xiàn)不是很好。希望老師多多原諒。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了，以后我打算改變一下自己。要努力的學(xué)習(xí)，不違反紀律。這個學(xué)期馬上過去了，即將成為歷史，要從新的一天開始，以后我要努力加強我的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好什么都不用說。所以學(xué)習(xí)是最重要的，我是沒有學(xué)會怎么樣學(xué)習(xí)的方法，但是學(xué)習(xí)沒有方法是不行的，以后我要找一個提高學(xué)習(xí)方法的`速度，不斷的超越自己。

我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學(xué)校組織的各項活動；與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力，在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

當然我也深刻認識到自己的不足，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí)；另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習(xí)。這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長；學(xué)習(xí)的同時，我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系；通過與同學(xué)的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。

閱讀后自我評價 篇3

我小時侯喜歡讀喜劇性的故事，故事的結(jié)局不外乎是大團圓啦，當時給人以歡樂和滿足。

長大一些以后，我發(fā)現(xiàn)悲劇性的故事更震動心靈，讓你久久地回味那苦澀和悲哀。

童年的我們，開心地笑，快樂地笑，無憂無慮的成長，有大米飯吃，有好衣服穿，可以樂滋滋地數(shù)長輩給我們的零用錢，還可以進學(xué)校上學(xué)。

而阿廖沙的童年是多么的悲慘，多么的可憐，幼年喪父，不得不跟著脾氣暴躁的外公和慈祥的外婆生活，又接二連三地失去了朋友和親人。

幾年后，又失去了他的母親，外公外婆又分了家，迫于窮困他不得不早早的走上了社會。

他的經(jīng)歷，在我們眼中簡直就是不可想象。

如果把我們的童年生活比作天堂，那么就可以說阿廖沙的童年生活對我們來說就是地獄。

沒有了父親的.疼愛，只有外公的嚴厲;沒有了母親的關(guān)愛，卻得到了外婆的疼惜;沒有了快樂的笑聲，但卻自己尋找快樂;他努力尋找快樂，尋找幸福，雖然會挨外公打，會受外公罵，但他總是那么“犟”，那么執(zhí)著，但是我想他也很幸運，有一個這么好的外婆，脾氣好，性子也不急，總是對每一個人都很好，都很關(guān)心他們，即使受到了外公的欺負也不哭不鬧，總是很好的告誡她外公，很好的告誡阿廖沙不要像他外公一樣，要好好的生活，善待他人。

比起他來，我是一個幸運的人，有媽媽疼，有長輩們愛，更有好朋友陪伴，生活得很好很好，很快樂很快樂，很幸福很幸福。

所以，我想我也應(yīng)該要學(xué)會感恩，學(xué)會感謝媽媽為我的付出，學(xué)會感謝親朋好友對我的關(guān)心與幫助。

有了他們，我的童年不再干白枯燥而是豐富多彩，不再難過而是快樂!

我們，不該要求親人們，朋友們,一定要時時刻刻關(guān)愛自己，我們要自立、自強，像阿廖沙那樣在逆境中發(fā)憤圖強。

我們，該學(xué)會付出而不是索取!愿我們的童年都是美好與快樂。

閱讀后自我評價 篇4

緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的.啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。

我努力學(xué)習(xí)各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在高中期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時注意結(jié)合自身興趣特點，結(jié)合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員，增加社會閱歷。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做每一次值日生工作。

經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春！

閱讀后自我評價 篇5

我家房子最重要的一部分，是臥室旁一間狹長而明亮的書房，這便是我的蝸居。書房里有五個大書架，書架上擺滿了各種各樣的書。涂上清漆的實木做成的書架，充滿著樹木的自然氣息。買書是一種樂趣，而看書更是一種樂趣。

我喜歡看書。在我的閑暇時間，我翻閱著自己所珍愛的書葉，開始一次次令人振奮的文化之旅。每一排文字，每一行詩句，在我冥想的溪流中流淌，給我的旅途留下深深的印跡。

每一天的清晨都清新怡人，令我頭腦清醒，這是令我思考人生，生怕虛度光陰的時刻。我把無數(shù)的清晨獻給了書籍，并樂此不疲。在我的生活中，閱讀成了富有詩意的樂事。一位哲人說過，“你無法用言語表達的，也許在別處就可以找到?！蔽矣X得這話不錯，因為我自己就有過這樣的體驗。一縷陽光透過窗戶在書葉上移行，能令我興奮不已，我甚至認為自己是在梭羅那瓦爾登式的小屋里，苦磨心智。

蝸居在書房里，我撫摩著散發(fā)出人生智慧的書葉，咀嚼著精致的文字，就像觀察樹木抽芽，凝視它們的葉片像一團綠霧舒展一樣，我倍感欣喜。如果功課繁忙，我則在晚上就寢前進行閱讀，半個小時就能極大地滿足我的渴求，每晚如此。家門前的河畔上，夜里偶爾路過的行人，望著窗戶透出的亮光，也許會以為是黎明前的晨星，那樣的遙遠，琢磨不定。

時間緩緩向前推移，不知過了多久，也許只是短短兩年的時光。一個春日的清晨，我和窗邊的一盆蘭花同時蘇醒，一如往常翻閱著書卷。忽然我的頭腦里響起細微的聲音，輕柔得像音樂。我仔細聆聽，生怕有什么東西會滲入我的思想。過去我曾體驗過，一個可怕的神話傳說，不經(jīng)意溜進我的頭腦，使我精疲力竭，難以入眠，后來經(jīng)過很長時間才得以擺脫。我呼吸著蘭花散發(fā)出的淡淡的香氣，但仍不知那樂音的來源。我閉目沉思，突然感覺出那是來自書籍的聲音，是心靈的共同語言。我嘗試著聆聽，和它們進行優(yōu)雅而無聲的交談。

除了閱讀和寫作，我?guī)缀鯖]有別的消遣。就像音樂與美酒讓希臘沉醉一樣，我沉浸于書籍史詩般的壯闊中。打開窗戶，狹長的書房溢滿清新的空氣，我如癡如醉地啃食人間的精神食糧。簡樸的生活使我可以輕易得到快樂：一間遮陽避暑的屋子，幾本書，比華而不實，具有精心雕繪的藝術(shù)風(fēng)格的高大建筑，更能令明智的屋主賞心悅目。歷史所留給后人的，深邃的智慧總比羅馬雄偉的廢墟多。

有時，我也到街上散步，常去的是書店和圖書館。我感覺到，現(xiàn)在想得到一本有價值的書越發(fā)困難了。不得不承認，盡管市面上的書籍種類浩繁，年輕作者的觀點大膽?yīng)毺?，深受讀者的關(guān)注，可思想和藝術(shù)價值并不高。停留在趣味上的閱讀是膚淺的，真希望能常見到像《文字生涯》這樣富有啟發(fā)的書。

書房里的書架底格，保存著父親的讀書筆記，寫得滿滿的幾本黑皮本，吸引了我的注意。本子上大多寫著父親的讀書感受，和一些從書里摘錄的句子。從這些本子里，我了解到了許多我喜愛的作家。

在浩瀚的文化旅途中跋涉，我幻想到達了湖泊，森林和廣袤的平原。在豐饒的土地上，人們向下挖掘，或?qū)ふ业揭还汕迦?，一道礦脈，或幸運地發(fā)現(xiàn)一片新的精神領(lǐng)域。一串歡笑，一聲嘆息，無不來自心靈深處；幾許欣喜，多少愁思，靜靜地從筆尖淌出，躍然紙上。

沿著書中前人開辟的路徑，什么時候，我希望自己的書也能擺放在書架上，傳播出持久的樂音，在人們的思想上燃起一團團明艷的光焰。

閱讀后自我評價 篇6

在我沒上大學(xué)之前，別人說的，告訴我的大學(xué)是怎么樣子的，和我現(xiàn)在的體會有很大的不同。畢竟自己的路是自己走出來的，這是別人給不了你的。人生的路很長，大學(xué)是一段燦爛的青春！大學(xué)給了我很多，重要的如何做一個自己，重要的是給了我以前任何東西都沒有給過我的長大，一個的.人格；大學(xué)，教會了我如何從一個未成年人轉(zhuǎn)變成一個成人，教會我如何去面對自己，面對生活！自己如何去做自己的主人，自己存在的這個世界的主人；大學(xué)，教會我如何去處理問題和困難，為人處事的道理和解決問題的方法。

下面我對自己在各個方面進行簡短的概括：

一、思想方面：

待人誠懇，關(guān)愛他人，多為他人著想，尊敬愛護集體。我雖不擅長表達，但是我喜歡與人溝通，最求。喜歡關(guān)注時事，社會熱點，時代發(fā)展，與時俱進，合理地安排規(guī)劃自己。

二、學(xué)習(xí)工作：

認真學(xué)習(xí)，積極求索，善于創(chuàng)新，成績一直都很優(yōu)秀，但自己從不驕傲，也不滿足，在學(xué)習(xí)上熱心幫助同學(xué)。在設(shè)計方面有自己獨特的思維和創(chuàng)意，能把自己所學(xué)的融會貫通，學(xué)以致用，運用到設(shè)計當中，并明朗地表達自己的設(shè)計思維和設(shè)計理念，與他人進行交流合作。平時積極的與老師溝通，表達自己的觀點，在交流中領(lǐng)悟到了老師的經(jīng)驗和道理！

自己除了一些大的設(shè)計是與別人交流完成的，其它老師安排的作業(yè)我大都主張自己完成。曾經(jīng)自己的設(shè)計也都大多得到了老師和同學(xué)們的認可，在這里就不鰲述。

在三年里，我按著學(xué)校安排的課程，做好自己的學(xué)習(xí)計劃，系統(tǒng)的學(xué)會了如何去設(shè)計，如何去做好設(shè)計，最重要的是培養(yǎng)一個好的設(shè)計思維！

閱讀后自我評價 篇7

時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時，閱讀已成了我思想的驛站，心靈的圣殿。在那里，我收獲繁多。在那里，我找到了自我。

大約上三年級的時候，作文總寫不好。每當老師拿起同學(xué)們的作文聲情并茂地朗讀時，我眼中充滿了羨慕的眼神：唉，要是我能寫這么好就好了！

三年級暑假時，我立志四年級作文取得好成績?？墒牵募背圆涣藷岫垢?，我的作文還是毫無進步。唉，我該怎么辦呢？我把我的煩惱告訴了媽媽。媽媽聽我訴說完煩惱后，笑著說：“小笨蛋，你讀過什么書？”我羞紅了臉，搖了搖頭?！澳蔷蛯α?！你聽我的，你去買幾本書，看完了它，我保準你的作文水平會提高不少呢！”

我似懂非懂，只好來到了書店。突然，我的目光被一本《西游記》吸引住了。我以前只在電視上看過西游記的電視劇，從來沒聽說過還有《西游記》的小說版啊！在好奇心的趨勢下，我毫不猶豫的買下了這本書。

剛回到家，我就如饑似渴地翻開書頁，迫不及待地看了起來。書中機靈聰明的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、默默無聞的沙僧和慢條斯理的唐僧深深的印在了我的腦海中。我二話沒說，僅花了一天半時間就讀完了。我并沒有細嚼慢咽，只是狼吞虎咽的把主要內(nèi)容看了個遍。我興奮地把我的收獲告訴了媽媽。而媽媽卻平淡的`說：“你再認真看一遍，不要求速度，只要求質(zhì)量?！薄班牛俊泵鎸寢屘岢龅囊?，我有些不知所措?！奥犜挘烊?！”媽媽一聲輕呵，我只能“從命”。

“切！我已經(jīng)看了一遍了，不用看了吧！”我不屑的說，后來又想：萬一又有什么特殊的東西呢？我想來想去，又細細地看了一遍。啊，文中有好多優(yōu)美的詞句！比如說“他瞑目蹲身，將身一縱，經(jīng)跳入瀑布泉中?！睂懗隽嗣篮锿醯纳駪B(tài)、動作，唯妙唯俏。而且這些句子很適合我們借鑒。呵呵，這不就能讓我作文提高了嗎？

我興奮地拿起筆，時不時地把好吃好句記下來。這才一個暑假，我就積累了大半個本子。我這才是“滿腹經(jīng)綸”呢！

功夫不負有心人，四年級剛?cè)雽W(xué)，我的一篇《我的讀書故事》獲了二等獎。同學(xué)們都說我“深藏不露”呢！連老師們也給予我很高的評價。這全是閱讀的功勞！

閱讀，讓生活更美好。我愛閱讀！

閱讀后自我評價 篇8

初讀這題目，可以這樣理解：閱讀，即品讀，而魯迅，則是大家眾所周知的人物；閱讀魯迅，獲得感悟，就應(yīng)從魯迅的思想開始讀起。

我曾讀過魯迅一些作品，為他進步的思想感到振奮，為他犀利的文筆感到贊賞，為當時人的迂腐、愚昧、無知而感到心酸！

我可憐孔乙己，那個生命不值十九文錢的苦學(xué)者，從“擺”到“摸”出錢的變化，表現(xiàn)了他日益頹廢，到最后的死，也任然沒有獲得人們的肯定。除了欠掌柜十九文錢，竟沒人記得他。

我感嘆《傷逝》中子君和涓生可悲的愛情，由于受到封建社會所遺留下來的可悲的思想影響，子君帶著對心愛之人的不舍與對現(xiàn)實社會的仇視，離開了傷心欲絕的世界。

我憤慨于《狂人日記》中那幫人吃人的丑惡嘴臉，他們身上每一個毛孔都散發(fā)著腐朽、骯臟的氣息；那些不認親情，沒有感情的人，就是社會的寄生蟲。

很多次，魯迅先生以筆代戈，一次又一次將利劍插入敵人的要害里，準確而敏捷。他像一面鏡子，將那個社會的腐朽、骯臟完整地反射出來，展現(xiàn)在我們眼前。他帶領(lǐng)人民在《彷徨》里探索，在《吶喊》中前進，在《藥》里思索。閱讀他，就像一陣春雨，將自己的思想洗得干干凈凈，并散發(fā)著新的、閃耀著的東西。而閱讀他的思想則更是理致易明，讓自己有所進步。

在閱讀魯迅的同時，我看到了百草園的美麗；看到了沾著革命者獻血的饅頭反襯出的社會；看到了祥林嫂悲慘的人生。是的，閱讀魯迅，就好比閱讀了自然，閱讀了社會，閱讀了人生。

魯迅是一本耐讀的書，永遠的閱讀，就會有永遠的收獲。品讀魯迅，就像品嘗咖啡，香濃縈繞于心頭。

閱讀后自我評價 篇9

暑假里，我讀了一本書，書名是《美文閱讀》。其中一篇文章讓我懂得了不少道理，并且令我深受感動。這篇文章的題目就是《父母給孩子的一封信》。

文中父母親給自己孩子寫了一封信，他們在信中寫到：多年以后，他們將白發(fā)蒼蒼、老態(tài)龍鐘，步履蹣跚、青春不再。那個的時候，他們最希望得到的不是很多的金錢，而是孩子們的孝敬，只要兒女陪伴在他們的身邊，給他們一點耐心，一份理解，就足夠了。小小的我，怎么也不會想象到，父母在幾十年后會變成這封信中描述的模樣。我依稀記得在我小時候父母充滿青春活力，悉心照顧我不斷成長。在如梭的光陰中，陪伴我從天真優(yōu)質(zhì)的童年走向朝氣蓬勃的.少年，又從少年走向青年，青年邁向中年。幾十年以后，他們都將變得彎腰駝背、老眼昏花，最終老去離開我們。

當初，他們是何等耐心抱著我教咿呀學(xué)語，愛憐地牽著我的小手，教我蹣跚學(xué)步，走向漫漫人生。而當他們老去的一天，他們是多么需要我們的理解，需要我們陪伴著他們走完最后的旅程！就像當年爸爸媽媽微笑地牽著我的小手，一路領(lǐng)著我、陪著我一樣！我在想，我成長的每一步都凝聚著他們的辛勞。是他們，讓我欣賞到這繽紛的世界，讓我感受體驗多彩的人生?！罢l言寸草心，報得三春暉”，我們長大后一定要努力像他們對孩子那樣給他們無微不至的關(guān)愛！

突然，一個念頭閃進我的腦海：我們又何必等到父母老了再去孝敬他們呢？光陰似水，一去不返。在他們老的時候，他們說話會突然忘了主題，甚至我們是誰，都可能忘記！所以，我覺得我們要從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在孝敬父母，為父母減輕負擔。在生活上，做一些力所能及的家務(wù)事；吃完飯，幫他們收拾廚房；他們下班回家時給他們倒一杯熱茶等等。學(xué)習(xí)上，不能再讓他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)去操心、擔憂，而應(yīng)該做到主動學(xué)習(xí)，付出自己的汗水與努力，努力取得優(yōu)異的成績，不斷的增長知識。

不要等到父母年老時再去孝敬他們。那時候就有點遲了！孝敬他們，就要從現(xiàn)在做起，付出真心，付諸行動！

閱讀后自我評價 篇10

(一)本人遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，有較強的集體榮譽感和審美感。誠實守信，熱愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動、勤動手，勤動腦，熱愛體育運動。認真學(xué)習(xí)法律知識，能拒絕不良誘惑，分辨是非能力較強。

(二)本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。我熱愛集體，愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。生活儉樸，不浪費，不可攀比，不追求享樂。在學(xué)習(xí)上，我一步一個腳印，不懂就問，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，本期學(xué)習(xí)有很大的進步。

(三)我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學(xué)校組織的各項活動;與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

(四)初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的'人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

閱讀后自我評價 篇11

每天，人們都很孤獨，我碰巧遇見過他們一次。

一天，我在家做作業(yè)，但是作業(yè)上說我不耐煩了，無聊的時候咬了我的手指。有時候，我去廁所三四次。有時候，我什么也沒做，也不知道自己在做什么。我不能下去玩，也不能玩電腦。除了做作業(yè)，我什么也做不了。那時候，對我來說是最無聊的時候。當我看到其他孩子去玩的時候，我非常羨慕。但是有時候，當我看到媽媽出去的.時候，我會偷偷打開電腦玩。一旦我媽媽發(fā)現(xiàn)了，她告訴我去墻邊想想。這也是我最孤獨的時候。看到父親回來，我懇求母親讓我走。我母親拒絕了。當時，我很無奈。當我父親回來想再罵我時，我不得不站著不動。當我站著的時候，我問我媽媽是否可以下去玩。我母親回答說:不，你不完成作業(yè)就不能去?！蔽艺J為這一次過得很慢。所以我覺得很不耐煩。

每個人都很孤獨，像我一樣。

閱讀后自我評價 篇12

一個學(xué)期又過去了，我們馬上就要升入初二。踏上了又一個人生的新階段。在這個學(xué)期，我真正懂得了“競爭”二字。人生處處需要競爭，每一分，每一秒都不能松懈。從學(xué)期開始的各項小測驗，到期中期末考試，一分都顯得那么重要。因此我懂得了，學(xué)習(xí)和工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打，踏踏實實。

這個學(xué)期總的來說，一切還很好。老師們幽默風(fēng)趣的講課，讓我們平時的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴格，和和同學(xué)們多次的談話。讓我們時時刻刻有緊迫性。在老師與同學(xué)的陪伴下，我又有了很大的進步。

在這個學(xué)期里，我學(xué)到了很多知識。語文，我學(xué)到了幾種文體的寫作與閱讀。和口語表達。我學(xué)到認識了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運算。通過學(xué)習(xí)生物，我認識了人體，了解了人體。學(xué)習(xí)歷史，我懂得了很多國家的`人情風(fēng)俗。如今，學(xué)會了這些知識，我就更有信心學(xué)好今后的每一節(jié)課，爭取更大的進步。

時鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈，這個學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束，我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈，不會放松，我會一直努力，把好的學(xué)習(xí)態(tài)度保持永遠。下學(xué)期會立下更向上的目標。

閱讀后自我評價 篇13

有位哲學(xué)家最大的愛好就是向人們傳道授業(yè)，比如社會應(yīng)該這樣管理，人們應(yīng)該那樣生活等。

一次，哲學(xué)家隨船出海，跑去問船長：“你懂哲學(xué)嗎？”船長說：“不懂?！闭軐W(xué)家說：“真遺憾，不懂哲學(xué)等于只有半條命！”海上突然起了風(fēng)浪，船就要被掀翻了。船長問：“你會游泳嗎？”哲學(xué)家搖頭。船長笑了：“不會游泳，你就沒命了?！?/p>

最終，哲學(xué)家平安回去了，隨后畫了一幅畫送給船長：海上漂浮著一艘大船，狂風(fēng)巨浪里，船的.一端正在沉向海里。下面有一句話：“只有空的才能漂浮?！?/p>

我們很多時候都像哲學(xué)家，執(zhí)著于自己固有的一套人生哲學(xué)和方式，不肯放棄過去，也不肯放下已有的東西，結(jié)果就是生命之舟慢慢下沉?？盏暨^去，才能活在當下。空掉小我，才能與整個生命存在的大我連接。只有“空掉”，才能真正“放下”，才能在生命的海洋上漂浮。

閱讀后自我評價 篇14

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。近年來，隨著手機的不斷普及，智能手機為人們的生活和工作帶來了許多便利，但也使許多人的生活模式改變了——親情淡了，友情消了，愛情散了……這是大多數(shù)人都沒有料到的。

漸漸地，手機中出現(xiàn)了電子書。一開始，我懷著好奇和期待去嘗試這一新穎的閱讀方式。但它帶給我的感受卻是不盡人意：生硬地滑著屏幕，翻看那一個個電子式呈現(xiàn)的文字，總感覺少了點什么……哦，對，少了經(jīng)典帶來的活靈活現(xiàn)的感覺。那還不如好好靜下心來，翻開書籍，領(lǐng)略其中的奧秘。在這里，我品到了唐詩宋詞的味道，這里有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清新風(fēng)景；這里有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的思鄉(xiāng)之情；這里還有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤子之心。這些景色，這些情趣，讓我無限回味。

這是一場悲劇。老祖宗的東西被我們從一張一張紙變成一串一串編碼，逐漸冷淡了世人對書法，對名著的感情。人們已經(jīng)認識到了事情的嚴重性，于是想方設(shè)法地去挽救它：生活中的書法培訓(xùn)班多了起來，讓越來越多的人沉浸在書墨之中；師生更加注重書籍帶來的好處，老師鼓勵同學(xué)們可以利用課余時間閱讀，學(xué)生們也都以讀書為樂趣。校園里最美的`風(fēng)景，莫過于學(xué)生拿著書，倚在校園的一角讀書的情景。

這是一種幸運。放下手機，泡上一壺茶，拿起一本書，翻開那古老的，發(fā)黃的書頁，聞到一股從書中透露出來的清香，帶著視覺與嗅覺的雙重感受，走進書的世界，在這個世界找到一個新的自己，書寫出屬于他的美麗。也許在一個黃昏，也許在一個清晨，我們彼此相視一笑，靜靜地訴說著心事，彼此漸漸地交流，看這人間煙火五彩繽紛。安靜，安然。

當我走出這個世界，我發(fā)現(xiàn)我身上流露而出的，又是一種新的氣息，一種鮮活的精神，令我的靈魂飽滿。我感到很快樂，這是電子產(chǎn)品所不能帶給我的。

閱讀是一 種心靈的享受，閱讀是一種精神的慰籍，閱讀是一種生命的體驗，書籍將會伴隨我們走向未來。就讓我們在今后的成長道路上，攜手同行，享受讀書所帶來的樂趣吧！

商務(wù)自我評價收藏

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？在這里，你不妨讀讀商務(wù)自我評價收藏，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

商務(wù)自我評價 篇1

轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，我非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機會，認真學(xué)習(xí)文化課程，較熟悉地掌握專業(yè)知識，與此同時，我還學(xué)會了許多做人做事的道理。大學(xué)生話磨練出一個自信和上進心強的我。

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學(xué)了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、DreamweaverMX等多種專業(yè)軟件。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

鑒于此，我希望能在畢業(yè)后謀一個職位，熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會做出自己的微薄之力。對待學(xué)習(xí)，我認真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè)，謹慎負責，一絲不茍。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。我自信能勝任自己的.工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

商務(wù)自我評價 篇2

電子商務(wù)專業(yè)自我介紹

高速發(fā)展的房地工業(yè)需要新型營銷人才，需要具有立異意識、專業(yè)知識和富有團隊功課能力的房地產(chǎn)市場營銷新人。

四年的市場營銷專業(yè)知識學(xué)習(xí)和豐碩的房地產(chǎn)市場兼職實踐經(jīng)歷，使我對房地產(chǎn)營銷職業(yè)的愛好和技能方面獲益匪淺。我從崎嶇曲折衷一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業(yè)功底更加扎實。專業(yè)：把握了大量營銷專業(yè)理論和房地產(chǎn)營銷技能，同時使計算機應(yīng)用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的進步；素質(zhì)：吃苦刻苦，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思索，勤奮老實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精神抖擻，可適應(yīng)高強度工作。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和一年有余的房地產(chǎn)公司營銷崗位見習(xí)工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團隊意識，好比多角度了解和覺察客戶的購買需求，全方位進行房產(chǎn)客戶服務(wù)工作，埋頭苦干的求實精神以及隨機應(yīng)變的傾銷能力等。相信在今后的工作中，我會緊密配合公司銷售需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的房地產(chǎn)營銷能手。

我的糊口準則是：認當真真做人，腳踏實地工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦刻苦，不怕難題。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

商務(wù)自我評價 篇3

我是計算機系電子商務(wù)的一名大學(xué)生。在校園生活和社會實踐中讓我有了理想，渴望，追求，成功，失敗，同時我也在不斷進取自我!之后我將仍然孜孜不倦，不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生價值，社會價值而努力奮斗!

隨著電子商務(wù)的不斷發(fā)展以及信息化產(chǎn)業(yè)的到來：一：政府貿(mào)易電子化;二：企業(yè)級電子商務(wù);三：電子購物。使計算機技術(shù)得到了廣泛應(yīng)用，作為新世紀的大學(xué)生，要有廣博的知識和扎實的專業(yè)知識技能以及靈活的應(yīng)變掌握能力，因此要求自己掌握好專業(yè)知識：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，各種編程語言，電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟，及商務(wù)專業(yè)知識：電子商務(wù)物流，談判，國際貿(mào)易，市場營銷學(xué)，及哲學(xué)，法律(，英語，體育，管理學(xué)，經(jīng)濟法等。除了專業(yè)知識外，平時還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)管理和維護，網(wǎng)絡(luò)編程及網(wǎng)頁設(shè)計等實踐能力，并且相信以后理論與實踐想結(jié)合之中還有更大的提高。

在社會生活實踐中，我誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，在兼職打工生涯中，對工作熱情，責任心強，具有良好的組織能力，團結(jié)，關(guān)心他人，注重配合同事出色的完成各項工作。

我愛好廣泛，經(jīng)常參與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的管理維護工作，也自己嘗試專業(yè)技能的實踐：網(wǎng)頁設(shè)計，網(wǎng)頁編程，以及網(wǎng)店的制作，管理，運作，物流，維護，宣傳等等，并且對財經(jīng)及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟方面產(chǎn)生了濃厚的興趣，在不斷實踐，進步中……

在XX學(xué)院的.學(xué)習(xí)生活使自己的知識水平，思想境界和工作能力等方面都邁出了一個新的臺階，在這即將揮手告別的美好的校園生活，我將以飽滿的熱情，堅定的信念，不斷開拓自己的世界觀，人生觀，價值觀。

商務(wù)自我評價 篇4

我是xx學(xué)院電子商務(wù)班的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之際，對自己三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。

本人積極參與學(xué)校組織的各項活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣做到學(xué)以致用;此外，努力提高自身思想素質(zhì)、嚴于律己、求實創(chuàng)造、與時俱進。

我始終堅持一句格言：“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責”。學(xué)習(xí)是我們的生命力和創(chuàng)造力的源泉，因此，面對知識經(jīng)濟的到來，作為一個電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，不僅僅要有扎實的專業(yè)技能，還更需有多方面的知識積累，所以在大學(xué)期間我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的拼搏，努力學(xué)習(xí)各種計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁設(shè)計、程序設(shè)計、國際金融、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、供應(yīng)鏈管理、國際貿(mào)易理論與實務(wù)等專業(yè)知識;除此之外，我還選修了案例分析、圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質(zhì);于此，我熱切期望，能在畢業(yè)后用自己所學(xué)的知識和技能為社會做出自己的微薄之力。

我大學(xué)期間進入學(xué)生會工作，在班上也擔任班長這一職務(wù)，在工作上我愛崗敬業(yè)，謹慎負責，一絲不茍，受到老師和同學(xué)的肯定，相信在以后的社會工作中，我能做的更好;在生活方面：我樂觀、熱情、誠懇，我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

大學(xué)塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名大專生，所受競爭將比其他求職者更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

商務(wù)自我評價 篇5

我是一名國際商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，性格外向、樂觀、適應(yīng)能力強。對工作認真負責、腳踏實地、勇于迎接新的挑戰(zhàn)，有較強的交際能力和自學(xué)能力，最重要的是注重團隊精神。

在校期間，無論是在知識能力、還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面、我都受益非淺并具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、系統(tǒng)地掌握了一定的經(jīng)濟、財會、法律等專業(yè)知識，具有較好的英語運用能力，能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間去自學(xué)復(fù)旦大學(xué)《行政管理》本科專業(yè)，這樣不但充實了自己，也使自己多方面得到培養(yǎng)。

此外，我還積極參加了各種社會實踐，曾做過文峰千家惠超市的客訪員，在金智網(wǎng)吧擔任網(wǎng)絡(luò)管理員。工作中，我深深地感受到與人共事使我在競爭中獲益。工作對于我來說是一種新的學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)，更重要的是能學(xué)到技能，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會，掌握自己的未來。