名人事跡廣播稿

名人事跡廣播稿合集4篇。

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名人事跡廣播稿(篇1)

【廣播稿】

各位聽眾朋友，今天我們的主題是名人事跡。在歷史長河中，涌現(xiàn)出了很多杰出的人物，他們的事跡激勵(lì)著后人不斷前進(jìn)。接下來，我將為大家介紹幾個(gè)膾炙人口的名人事跡。希望通過這些故事，能夠增加大家的正能量，勵(lì)志前行。

第一位名人，是中華民族的驕傲，周恩來先生。我們都知道，周先生是中國近代史上最為杰出的政治家之一。他在建國初期，為了推動(dòng)國家的發(fā)展，幾乎沒有休息，時(shí)刻奔波于各個(gè)城市之間。甚至在最艱難的時(shí)候，他也從未放棄對(duì)國家的支持和信心。而且，周先生的廉潔和對(duì)人民的關(guān)愛也讓人欽佩。他把個(gè)人的利益置于國家和人民的利益之下，為國家建設(shè)付出了畢生心血。正是因?yàn)樗磺粨系木窈蛨?jiān)定的信念，才讓他成為了全國人民的楷模，堪稱是中國的忠誠先生。

第二位名人，是世界著名的物理學(xué)家愛因斯坦。他是20世紀(jì)科學(xué)界最偉大的人物之一。愛因斯坦通過自己的努力，為人類的科學(xué)事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他創(chuàng)立了相對(duì)論和光電效應(yīng)的新理論，這些理論不僅深刻影響了當(dāng)時(shí)的科學(xué)界，而且到今天仍為人們所研究和應(yīng)用。愛因斯坦的成就不僅僅是在于他創(chuàng)立了新的理論，更在于他在科學(xué)研究中的堅(jiān)定信念和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。他的成功啟示我們，只要付出努力，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。

第三位名人，是文藝界的傳奇人物——李宗盛。他的音樂作品，不僅深刻揭示了人性，而且在社會(huì)中具有重要作用。他的《在希望的田野上》、《有多少愛可以重來》等作品，成為了音樂史上的經(jīng)典之作。但是，他的成功不是天生的。他的音樂早年不為人知，在經(jīng)歷了一番波折之后，才真正把自己的音樂發(fā)揚(yáng)光大。他靠著自己的努力和不斷的執(zhí)著，終于獲得了成功。也正是因?yàn)樗磺粨系木瘢懦删土怂谖乃嚾Φ妮x煌。

這里只是介紹了幾位，而實(shí)際上，世界上有很多值得我們敬仰和學(xué)習(xí)的名人。他們或因?yàn)樽约旱捻g勁和創(chuàng)造力，或因?yàn)閳?jiān)定的信仰和徹底的奉獻(xiàn)，成就了一番事業(yè)。每個(gè)人都應(yīng)該去感悟他們所表現(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)作風(fēng)，從中獲取前行的動(dòng)力和信念。

在這個(gè)崇尚快餐文化的時(shí)代，人們似乎更加迫切地需要這樣的鼓勵(lì)和激勵(lì)。我們要共同學(xué)習(xí)這些名人，他們的成功與命運(yùn)無關(guān)，唯一與他們自己的不懈努力和自我奮斗有關(guān)。愿大家在未來的道路上，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不屈不撓，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)！祝大家前程似錦，多謝聆聽！

名人事跡廣播稿(篇2)

“名人事跡廣播稿”

尊敬的聽眾朋友們，大家好，今天我為大家?guī)硪粍t名人事跡廣播稿。這是一個(gè)關(guān)于一位杰出人物的故事，他用自己的努力和堅(jiān)持，改變了自己和周圍所有人的生活。

我們的主人公叫做馬云，是一位來自中國杭州的商人。馬云從小起就非常喜歡英語，但是他的英語非常差，曾經(jīng)被全班同學(xué)諷刺。但是，馬云并沒有放棄自己的夢(mèng)想，在高中畢業(yè)后，他拼命學(xué)習(xí)英語，每天都花費(fèi)大量時(shí)間閱讀英文書籍和聽英文廣播。經(jīng)過多年的努力，馬云不僅成功通過了全國大學(xué)英語六級(jí)考試，還成為了阿里巴巴公司的創(chuàng)始人和董事長。

馬云創(chuàng)立阿里巴巴公司的初衷是希望通過互聯(lián)網(wǎng)讓更多的中國人走向世界，建立讓世界認(rèn)同的品牌。阿里巴巴是中國電子商務(wù)領(lǐng)域的龍頭企業(yè)，公司立足于推廣中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和品牌，創(chuàng)造出諸多有影響力的經(jīng)濟(jì)及社會(huì)副產(chǎn)品。他的公司帶動(dòng)了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)也促進(jìn)了中國對(duì)外貿(mào)易的開拓，讓更多的中國制造品走向世界，成為了中國互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)領(lǐng)域的巨頭。

另外，馬云還非?？粗毓媸聵I(yè)，曾經(jīng)創(chuàng)建了“阿里巴巴公益基金會(huì)”，旨在通過社會(huì)公益活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和公共事業(yè)發(fā)展?；饡?huì)設(shè)立了許多贊助計(jì)劃和獎(jiǎng)學(xué)金，幫助城鄉(xiāng)貧困兒童、殘疾人士、環(huán)保組織等受益群體，讓更多的人分享阿里巴巴的成功。

面對(duì)經(jīng)濟(jì)大潮和市場反彈，馬云始終堅(jiān)持自己的理念和價(jià)值觀，并不斷加強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力。他強(qiáng)調(diào)“讓未來的生意更加平等、更多元、更加普惠”，不斷推進(jìn)“新零售”、“新制造”等戰(zhàn)略，促進(jìn)中國與世界的融合與合作，推動(dòng)全球化進(jìn)程。

總之，馬云是一位卓越的商人和領(lǐng)袖，他用自己的創(chuàng)新和勇氣改變了中國和世界的商業(yè)模式，為中國和人類社會(huì)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)，他的事跡將永遠(yuǎn)銘刻在人們的心中，激勵(lì)著我們讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。感謝大家收聽！

名人事跡廣播稿(篇3)

勵(lì)志故事名人事跡為主廣播稿

1、為了夢(mèng)中的理想，為了一生的成功，我們沒有借口，我們沒有理由;我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。

2、我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，千日折合起來正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過;用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。

3、有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

4、第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽到一陣敲門生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“goodmorningsir”，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土。”當(dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個(gè)明白。于是他問旅游團(tuán)的團(tuán)長。團(tuán)長說：“你才是笨蛋呢?人家問你早上好呢!”

5、臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

6、勵(lì)志故事演講稿5分鐘篇一

7、他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語，他學(xué)的第一句話就是：goodmorningsir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門，因?yàn)樗堰@句話用出來。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門，門一打開后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說：“goodmorningsir”，侍應(yīng)生聽完后立刻說：“我叫陳阿土?！?/p>

8、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

9、年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)中靜默，原來它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋，不留一絲痕跡。

10、勵(lì)志故事演講稿5分鐘篇二

11、健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長補(bǔ)短。

12、于是他大聲在說：“我叫陳阿土?！钡诙煸缟纤致牭揭魂嚽瞄T聲，門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“goodmorningsir?！彼悬c(diǎn)生氣了，“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土。”

13、這是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅(jiān)定的信念。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。

14、路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們?cè)?jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

15、所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!

16、人要拿得起，也要放得下。拿得起是生存，放得下是生活；拿得起是潛質(zhì)，放得下是智慧。

17、還要說一個(gè)問題，就是特色班的評(píng)選。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報(bào)?；顫娢覀兪亲龅搅耍坪踹€過分了些，但自律呢?紀(jì)律一直是我們的老問題，總是死灰復(fù)燃。其實(shí)，我也不想再次提起，因?yàn)槲抑溃蠹乙呀?jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因?yàn)槟阋粋€(gè)人的過錯(cuò)而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎?我希望，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報(bào)特色班。不管是否評(píng)得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問心無愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。

18、勵(lì)志故事演講稿5分鐘篇三

19、臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說：“goodmorningsir?！彼麤]聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什么名字。”

20、人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?

21、“天下興亡，匹夫有責(zé)。”“少年智則國智，少年負(fù)責(zé)國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽覀兪亲鎳膵勺樱切聲r(shí)代的寵兒。我們要好好學(xué)習(xí)，用我門的智慧和勤勞的雙手把祖國建設(shè)得更加美好!

22、有的人拿不起，也就無所謂放下；有的人拿得起，卻放不下。拿不起就會(huì)庸庸碌碌；放不下就會(huì)疲憊不堪。人生有許多東西需要放下。只有放下那些無謂的負(fù)擔(dān)，咱們才能一路瀟灑前行。

23、首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：

24、青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。

25、東北抗日戰(zhàn)爭的代表人物，楊靖宇將軍是抗戰(zhàn)英雄。他那可歌可泣的抗戰(zhàn)故事讓我們懷念這位民族英雄，也激勵(lì)著中華兒女努力工作振興中華民族偉大的精神。

26、高考是一塊試金石——通過高考，淘磨出來的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競賽;這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場，更是為新時(shí)代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。

27、黑夜中，撕心裂肺地哭著，才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的，笑容是苦的'。原以為與我們牽手一起在陽光下走的朋友會(huì)是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個(gè)重要的過客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強(qiáng)顏歡笑中流著自己的眼淚。

28、同學(xué)們，對(duì)生活充滿感恩，有好的對(duì)待他人，你的人生必定是幸福的。5。12大地震，震級(jí)之高，破壞之大，受災(zāi)之重;舉國上下，同心協(xié)力，抗震救災(zāi)。我們目睹了社會(huì)各界人士向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的許多感人事跡;目睹了汶川不顧自己，一心只為他人的英雄。是想：活著的災(zāi)區(qū)人民是何等的感動(dòng)。他們感恩社會(huì)，他們感恩祖國!祖國會(huì)因人們的感恩而崛起，祖國會(huì)因人們的感恩而更強(qiáng)大、更絢麗多彩!

29、大家好!今天我演講的題目是“成功需要無比堅(jiān)定的信念”。

30、我的演講完畢，謝謝大家!

勵(lì)志故事名人事跡為主廣播稿

31、總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春，讓我們想起來，嘴角都是甜甜的微笑?？墒牵?jīng)年掠影，我們都會(huì)成長，我們?cè)诔砷L中失去，在失去中懂得，沒有什么是永恒不變的。

32、青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運(yùn)的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過的人，各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里，各自匍匐在不同的傷痕中。當(dāng)火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒有，難過的，哭了。

33、時(shí)光輪回，萬物更新。一個(gè)既漫長而又短暫的初一學(xué)年已然過去，經(jīng)過一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠?，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢?

34、我們是奧班的學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號(hào)，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個(gè)問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識(shí)的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當(dāng)然，有這個(gè)問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個(gè)問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內(nèi)容絕對(duì)真實(shí)，可能有部分同學(xué)會(huì)看過，因?yàn)?，它就刊登?月27號(hào)的廣州日?qǐng)?bào)上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手)，而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名。化學(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級(jí)第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢(mèng)想開始遠(yuǎn)大。他說，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會(huì)退步。他還說，“要相信你的最好成績，因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過的境界，如果你相信它，那么你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常，就是相信了它，它將會(huì)成為你消極的預(yù)言，讓你重演?！?/p>

35、同學(xué)們，你喜歡自己嗎你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖摹?dòng)人的。

36、越來越臨近的2010年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。

37、時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒有如果，時(shí)間是否會(huì)為我們停留?

名人事跡廣播稿(篇4)

勵(lì)志故事名人事跡為主廣播稿

1、時(shí)光輪回，萬物更新。一個(gè)既漫長而又短暫的初一學(xué)年已然過去，經(jīng)過一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠螅褪菚r(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢?

2、勵(lì)志故事演講稿5分鐘篇一

3、還要說一個(gè)問題，就是特色班的評(píng)選。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報(bào)。活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢?紀(jì)律一直是我們的老問題，總是死灰復(fù)燃。其實(shí)，我也不想再次提起，因?yàn)槲抑溃蠹乙呀?jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因?yàn)槟阋粋€(gè)人的過錯(cuò)而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎?我希望，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報(bào)特色班。不管是否評(píng)得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問心無愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。

4、即使在晚上，那份熱情也無法被摸去，他們挑燈夜戰(zhàn)，極力汲取每一份營養(yǎng)，在心滿意足后，美美的抱著書本在床上酣然入睡。

5、誰說秋天是一個(gè)萬物凋零的季節(jié)，只要有青少年在，不論在任何季節(jié)，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，都會(huì)朝氣蓬勃，洋溢著青春的氣息，渲染著青春的色彩。

6、果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。

7、他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語，他學(xué)的第一句話就是：goodmorningsir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門，因?yàn)樗堰@句話用出來。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門，門一打開后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說：“goodmorningsir”，侍應(yīng)生聽完后立刻說：“我叫陳阿土?！?/p>

8、大家好!

9、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

10、各位老師、同學(xué)們，大家好，我是今天的主播。

11、我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

12、路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們?cè)?jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

13、同學(xué)們，你喜歡自己嗎你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖摹?dòng)人的。

14、理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。

15、把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

16、大家好!今天我演講的題目是“成功需要無比堅(jiān)定的信念”。

17、不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。

18、一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。科學(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。

19、漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為一理想。一個(gè)最美的字眼！

20、臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

21、那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。

22、首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：

23、一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。

24、我們是一群青少年，遍布在祖國的大江南北，城市因?yàn)橛辛宋覀兊淖阚E而喧嘩，鄉(xiāng)村因?yàn)橛辛宋覀兊纳碛岸嗖?。無論是誰，無論身在何方?我們都被人們親切的呼喚，我們有一個(gè)共同的名字叫“90后”。

25、理想的生活也使我陶醉。醉意生活，意氣風(fēng)發(fā)我堅(jiān)持著我的信仰，理想成了我們前進(jìn)的方向，我們前進(jìn)的船舶，載著我們出海遠(yuǎn)行，行到櫻花爛漫時(shí)，也有風(fēng)雨交加處。

26、看啊!他們每天總會(huì)像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)的早早起床，整理好一切后，抓起書包，大喊一聲：“媽!我走了啊!”然后飛一樣的竄出家門，奔向?qū)W校。多么好的時(shí)間，多么清新的空氣，校園中每個(gè)人都充滿熱情的干著屬于自己的事情，迅速而又力。談笑聲中，張顯著自己的活力。朗朗的讀書聲像奏鳴曲一樣鏗鏘有力。整個(gè)校園中都彌漫真青春的氣息，散發(fā)著青春的魅力。就連那角落中的秋菊也受到了這氣氛的渲染，極力的開出自己生命中最美麗的簇簇花朵。

27、我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功。“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，千日折合起來正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過;用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。

28、熱情，點(diǎn)燃我們的生命，讓屬于我們的青春燦爛輝煌!

29、課堂中，大家一個(gè)個(gè)注意力分外集中，像拉緊的弓弦，時(shí)刻準(zhǔn)備著離弦而發(fā);課下，滿是激烈討論問題的身影;體育課上，更是他們活力四射的時(shí)刻，他們健步如飛，體內(nèi)滿是正能量，跑步時(shí)，不時(shí)傳出“同桌，快跑啊!加油!”的激勵(lì)語句，互相的鼓勵(lì)和團(tuán)結(jié)，更讓他們奮力的向前狂奔而去。

30、第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽到一陣敲門生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“goodmorningsir”，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土?！碑?dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個(gè)明白。于是他問旅游團(tuán)的團(tuán)長。團(tuán)長說：“你才是笨蛋呢?人家問你早上好呢!”

勵(lì)志故事名人事跡為主廣播稿

31、年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些石光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

32、讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

33、為了夢(mèng)中的理想，為了一生的成功，我們沒有借口，我們沒有理由;我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。

34、青春年少應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，人生最美好的時(shí)光不能讓它隨風(fēng)飄走。把握這生命的盛夏之際，應(yīng)是我們生命滿意的答卷。

35、有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

36、我們是奧班的學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號(hào)，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個(gè)問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識(shí)的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當(dāng)然，有這個(gè)問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個(gè)問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內(nèi)容絕對(duì)真實(shí)，可能有部分同學(xué)會(huì)看過，因?yàn)?，它就刊登?月27號(hào)的廣州日?qǐng)?bào)上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手)，而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名。化學(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級(jí)第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢(mèng)想開始遠(yuǎn)大。他說，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會(huì)退步。他還說，“要相信你的最好成績，因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過的境界，如果你相信它，那么你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常，就是相信了它，它將會(huì)成為你消極的預(yù)言，讓你重演。”

37、最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。

38、于是他大聲在說：“我叫陳阿土?！钡诙煸缟纤致牭揭魂嚽瞄T聲，門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“goodmorningsir?！彼悬c(diǎn)生氣了，“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土。”

39、春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！?/p>

40、高考是一塊試金石——通過高考，淘磨出來的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競賽;這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場，更是為新時(shí)代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。

41、我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

42、勵(lì)志故事演講稿5分鐘篇二

43、親愛的老師、同學(xué)們：

44、超級(jí)演說家，丘吉爾演講稿，衡水學(xué)霸勵(lì)志演講稿，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，祖國文化勵(lì)志演講稿，俞敏洪演講稿，剛果女王勵(lì)志演講稿，馬云勵(lì)志演講稿，影帝黃渤演講稿，90后女孩房琪勵(lì)志演講我們畢業(yè)了

45、健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長補(bǔ)短。

46、勵(lì)志故事演講稿5分鐘篇三

47、夜，寂靜而深沉，他們?cè)阢裤街行罘e力量，去迎接新的一天的開始。

48、今天的你們?cè)谛@里洋溢著自己的光芒，今天你們努力的學(xué)習(xí)，期待著你們今天能夠發(fā)揮出自己優(yōu)異的色彩，期待著你們?cè)谖磥淼娜松?dāng)中能夠堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，你要知道，只有學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)，只有學(xué)習(xí)才能讓自己的未來多一種選擇，加油，努力吧，同學(xué)們。

49、越來越臨近的2010年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。

50、拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍?！?/p>

51、所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!

52、物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.

53、這是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅(jiān)定的信念。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。

54、讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!

55、在這十四五歲的青春里，我們有著充足的時(shí)間和滿身的熱血去奮斗，去拼搏，去創(chuàng)造，讓著一切都沸騰起來。帶著懵懂，帶著羞澀，帶著熱忱，帶著騷動(dòng)不安的心房，去迎接著一切嶄新的事物。多么好的時(shí)光，多么好的年華，每個(gè)人都帶著喚起新天的的熱情，讓屬于我們的青春燦爛起來。

56、學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

57、任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

58、結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

59、臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說：“goodmorningsir?！彼麤]聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什么名字?！?/p>

60、今天天氣格外的好，太陽絲毫不吝嗇的把金燦燦的陽光揮灑向大地。秋天，一個(gè)愜意的季節(jié)，褪去了夏天的燥熱，舒適的陽光照在臉上，不時(shí)吹來陣陣涼爽的秋風(fēng)，頓時(shí)，整個(gè)人都神清氣爽。

勵(lì)志故事名人事跡為主廣播稿

61、我的演講完畢，謝謝大家!

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關(guān)于名人的廣播稿4篇

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關(guān)于名人的廣播稿(篇1)

甲: 有一朵花開的時(shí)間需要去等待 ，在等待中細(xì)聽花開的聲音有一盞茶濃的間隙需要去

品嘗， 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 ，花開花落 茶沉茶浮 ，心情積蓄 味道幾何 ， 生活 于無名 之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng) ， 如果可以 就 讓我們一起 開始流浪，歡迎走進(jìn)《名人 風(fēng)采》欄目我是李萌潔 乙:我是周欣茹，這一期的欄目是 遼西夏金卷之下卷

乙:石盞· 女魯歡為金國歷史上的英雄，他力敵西夏、勇戰(zhàn)蒙軍，歷任河南統(tǒng)軍使兼元帥右 都監(jiān)、以行樞密院事守歸德，拜為樞密副使、權(quán)參知政事，終為官奴所殺。

石盞· 女魯歡被 殺死后，官奴接著提兵入宮，誣告“石盞· 女魯歡等叛反朝廷，大逆不道，已為臣下殺矣?！?已經(jīng)失去自由的金哀宗無可奈何，只得承認(rèn)了官奴的既成事實(shí)，并詔告天下石盞· 女魯歡的 “罪行”，任命官奴為樞密副使，權(quán)參加政事，取代了石盞· 女魯歡的權(quán)位。

天子只能在私下悲 泣嘆息，日:“自古無不亡之國、不死之主，但朕恨不知用人，致為此奴所囚耳?！碧熳由星?如此，作為臣子的石盞· 女魯歡，只好含冤九泉了。

后有石盞· 女魯歡的侄兒石盞· 大安奏稟尚書省，力訴叔父一生勤于王事，忠君護(hù)駕，誓 死衛(wèi)國，死得太冤! 但由于官奴因私欲自毀長城，金哀宗尚未能為石盞· 女魯歡平反昭雪，金國就在蒙古與 南宋聯(lián)軍的攻擊下徹底滅亡了。

隨著石盞女魯歡的故事， 名人風(fēng)采欄目也到了結(jié)束的時(shí)候了， 讓我們?cè)趧?dòng)聽的歌聲中說再見 吧!拜拜

路德維?！し丁へ惗喾乙簧?，貧困、疾并失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來的痛苦。

貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽覺就開始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽不見了。

他只能用書寫的方式來和別人交流。

即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。

他的不朽名作――九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。

而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。

他用敏銳的觀察力來感受人類、社會(huì)和大自然。

為了起草一部曲子，他經(jīng)?；◣讉€(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲，精心錘煉。

例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時(shí)間。

貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心:“在我身旁的人都能聽到遠(yuǎn)處的笛聲，而我卻聽不到，這是何等的恥辱啊!這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。

但是，我的藝術(shù)，只有我的藝術(shù)要我活下去?！必惗喾以谶@種困境中曾大聲疾呼:“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服1為了藝術(shù)，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。

他說:“犧牲，永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲!藝術(shù)，這是高于一切的上帝?！?2、愛因斯坦的鏡子

愛因斯坦小時(shí)候是個(gè)十分貪玩的孩子。

他的母親常常為此憂心忡忡，母親的`再三告誡對(duì)他來講如同耳邊風(fēng)。

直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住，并給他講了一個(gè)故事，正是這個(gè)故事改變了愛因斯坦的一生。

故事是這樣的:

“昨天，”愛因斯坦父親說，“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)煙囪。

那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。

你杰克大叔在前面，我在后面。

我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。

下來時(shí)，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。

后來，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情:你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒有?！?/p>

愛因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說:“我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得象個(gè)小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。

而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。

結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢?！?/p>

愛因斯坦聽罷，忍不住和父親一起大笑起來。

父親笑完了，鄭重地對(duì)他說，“其實(shí)，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。

拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的。”

愛因斯坦聽了，頓時(shí)滿臉愧色。

愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。

他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出他生命的熠熠光輝。

有了正確的參照物，才會(huì)有正確的方向與行動(dòng)，切忌盲目地與別人相比較。

在巴西一個(gè)叫貝魯?shù)呢毨^(qū)里，有一個(gè)又黑又瘦的小男孩，他很小的時(shí)候，母親就失業(yè)了。

他鉆到母親懷里說:媽媽，你不要擔(dān)心，以后我靠踢足球養(yǎng)活你們。

在足球的王國巴西，足球簡直是一種信仰，很多人都在做著足球明星的夢(mèng)，然而，靠踢足球能養(yǎng)活家人的人卻是寥寥無幾，可是，小男孩14歲的時(shí)候，就被一家足球俱樂部相中，僅僅兩年后，他就成了克魯賽羅足球俱樂部的明星，20歲的時(shí)候，他登上了世界足球之巔。

這個(gè)小男孩，就是足壇上的巨星羅納爾多。

羅納爾多的表情突然凝重起來:“真的，我沒想那么多，就想著我一定要把足球踢好，那樣，我就能靠踢足球養(yǎng)活我的母親了?！?/p>

這個(gè)成功的動(dòng)力真是太卑微了，然而，因?yàn)椴恍傅呐Γ罱K它長成了一棵參天大樹。

關(guān)于名人的廣播稿(篇2)

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家下午好！“綠色小站”廣播又和大家相會(huì)在周四的下午。擁有綠色心情，享受快樂童年！

今天在這里和同學(xué)們一起去了解一個(gè)人物，他就是:牛人凡爾納

如果同學(xué)們剛剛看完電影院正在熱映的美國科幻電影《地心歷險(xiǎn)記2——神秘島》，想必對(duì)凡爾納這個(gè)名字一點(diǎn)也不陌生。他是電影的男主角肖恩最崇拜的科幻小說家。很顯然，肖恩是虛構(gòu)的，而凡爾納確有此人。

凡爾納是19世紀(jì)法國最著名的科幻小說家，寫過《海底兩萬里》《80天環(huán)游地球》《地心游記》《神秘島》等60多部科幻歷險(xiǎn)小說，被稱為“科幻和探險(xiǎn)小說之父”。他的小說，想象力非凡，浪漫的幻想極富科學(xué)性，再加上清新的文筆，令世界數(shù)以萬計(jì)的讀者如癡如醉。凡爾納是一個(gè)作家，卻有不少科學(xué)家把他奉為自己的導(dǎo)師、引路人、生活的導(dǎo)演。凡爾納到底是怎樣的一個(gè)人？他的作品又有著什么樣的神奇魔力呢？

法國的西部海岸，有一座美麗的海濱城市南特，這里就是凡爾納的故鄉(xiāng)。小凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)?！遏敒I孫漂流記》是凡爾納童年時(shí)代最喜歡看的書。他誦讀多遍，每一遍都在記憶中留下深深的烙印。凡爾納11歲的時(shí)候，終于瞞過管教嚴(yán)厲的父親，偷偷登上了一艘大船做見習(xí)水手。但在下個(gè)港口，小凡爾納被父親捉了回去。這次不成功的旅行換來更了嚴(yán)格的管教。但嚴(yán)厲的管教并沒有阻礙他向往自由冒險(xiǎn)的心靈。凡爾納曾經(jīng)借他的小說人物——著名的尼莫船長之口說出他對(duì)海洋的熱愛

“海洋便是一切，大海的呼吸清潔而健康?！薄耙。妥≡诤５装?！在那里，我是完全自由的?！?/p>

不要以為凡爾納的成名之路一帆風(fēng)順。1863年，凡爾納創(chuàng)作出處女作《氣球上的五星期》，連投16家出版社，竟然無人理睬。他一怒之下，將手稿投入火中。幸虧妻子冒險(xiǎn)搶出手稿，轉(zhuǎn)投第17家出版社，這才得以出版。

小說出版后好評(píng)如潮，此后，凡爾納成為職業(yè)的科幻小說家，創(chuàng)作一發(fā)而不可收。

不要以為凡爾納是個(gè)天才。他每天早晨5點(diǎn)鐘起床工作，直到晚上8點(diǎn)。在15個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間里，凡爾納只在吃飯時(shí)短暫休息。常常是匆忙吃完，撂下刀叉，馬上投入工作。妻子很不理解地問他：“你已經(jīng)創(chuàng)作了那么多作品，為什么還那么抓緊？”

凡爾納笑著回答：“你知道莎士比亞的名言嗎？拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。哪能不抓緊呢？”

1865年，為了寫好創(chuàng)作中的《海底兩萬里》，他特地買了一艘捕魚船，裝修一新，進(jìn)行海上實(shí)地考察。為了準(zhǔn)備科學(xué)上的新鮮資料和詞匯，凡爾納經(jīng)常上國家圖書館。他熱衷各項(xiàng)科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)，同時(shí)系統(tǒng)地研究地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科。天才出于勤奮，凡爾納也如此。

凡爾納最牛的地方，是被人們譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。他的預(yù)言都寫在科幻小說里。

比如在《海底兩萬里》中，凡爾納想象出了潛水艇——尼莫船長的“鸚鵡螺號(hào)”。幾十年后，人們才造出了人類歷史上的第一艘潛水艇，并給它命名為“鸚鵡螺號(hào)”。在凡爾納的時(shí)代，還沒有發(fā)現(xiàn)冥王星。然而在《太陽系歷險(xiǎn)記》中，凡爾納卻提前預(yù)見了冥王星的存在。而萊特兄弟制造出第一架飛機(jī)之前幾十年，凡爾納已經(jīng)寫到了直升飛機(jī)。

凡爾納的一本最有預(yù)見性但很少被人讀過的小說是《一個(gè)美國記者在公園2890年的日記》。書中的紐約名叫環(huán)球城，公路兩邊都是一千英尺高的摩天大樓，氣候由人工控制，莊稼可以在北極生長，廣告放映在云端中……人們可以坐在自己家中就又可以看到各地發(fā)生的大事。這些與今天的現(xiàn)實(shí)簡直一模一樣。

正是因?yàn)榉矤柤{小說驚人的預(yù)見性，很多科學(xué)家坦言：他們都是受到凡爾納的啟迪之后，才走上科學(xué)道路的。

為什么凡爾納小說的科學(xué)預(yù)言如此精準(zhǔn)?這也成為了全世界凡爾納迷們津津樂道的話題。其實(shí)，出了凡爾納本人大膽的想象力和對(duì)科學(xué)孜孜不倦的探索精神之外，凡爾納所生活的時(shí)代也幫了他大忙。那是的歐洲正處在科技大發(fā)展時(shí)期，科技發(fā)展給這個(gè)世界帶來的變化日新月異，凡爾納作品就像一面時(shí)代的鏡子，找出了人們不斷創(chuàng)造奇跡，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。

親愛的同學(xué)們，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，偉大也很平凡，只要我們每個(gè)人心存夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，不斷探索，積累點(diǎn)滴的進(jìn)步，充實(shí)自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸，品嘗成功的甜蜜?！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，此時(shí)，正是一年中最美麗、生機(jī)勃勃的春天，讓我們播下希望的種子，用勤奮和執(zhí)著守護(hù)著理想生根、長葉、開花，一地陽光，一路歡唱，我們的童年絢爛芬芳！

同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家！下周四，我們?cè)僖姡?/p>

關(guān)于名人的廣播稿(篇3)

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

今天由我為大家?guī)韼讋t名人故事。

1、為了藝術(shù)，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。

路德維希范貝多芬一生中，貧困、疾并失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來的痛苦。

貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽覺就開始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽不見了。他只能用書寫的方式來和別人交流。

即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。他的不朽名作――九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。

他用敏銳的觀察力來感受人類、社會(huì)和大自然。為了起草一部曲子，他經(jīng)?；◣讉€(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲，精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時(shí)間。

貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心：在我身旁的人都能聽到遠(yuǎn)處的笛聲，而我卻聽不到，這是何等的恥辱?。∵@樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。但是，我的藝術(shù)，只有我的藝術(shù)要我活下去。貝多芬在這種困境中曾大聲疾呼：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服，他說：犧牲，永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲！藝術(shù)，這是高于一切的上帝。

2、愛因斯坦的鏡子

愛因斯坦小時(shí)候是個(gè)十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡，母親的再三告誡對(duì)他來講如同耳邊風(fēng)。直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住，并給他講了一個(gè)故事，正是這個(gè)故事改變了愛因斯坦的一生。

故事是這樣的：

昨天，愛因斯坦父親說，我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來時(shí)，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒有。

愛因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說：我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得象個(gè)小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢。

愛因斯坦聽罷，忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了，鄭重地對(duì)他說，其實(shí)，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的。

愛因斯坦聽了，頓時(shí)滿臉愧色。

愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出他生命的熠熠光輝。

有了正確的參照物，才會(huì)有正確的方向與行動(dòng)，切忌盲目地與別人相比較。

3、從卑微開始

在巴西一個(gè)叫貝魯?shù)呢毨^(qū)里，有一個(gè)又黑又瘦的小男孩，他很小的時(shí)候，母親就失業(yè)了。他鉆到母親懷里說：媽媽，你不要擔(dān)心，以后我靠踢足球養(yǎng)活你們。

在足球的王國巴西，足球簡直是一種信仰，很多人都在做著足球明星的夢(mèng)，然而，靠踢足球能養(yǎng)活家人的人卻是寥寥無幾，可是，小男孩１４歲的時(shí)候，就被一家足球俱樂部相中，僅僅兩年后，他就成了克魯賽羅足球俱樂部的明星，２０歲的時(shí)候，他登上了世界足球之巔。

這個(gè)小男孩，就是足壇上的巨星羅納爾多。

有一次，路透社的一名記者問他：你成功的動(dòng)力是什么﹖

羅納爾多的表情突然凝重起來：真的，我沒想那么多，就想著我一定要把足球踢好，那樣，我就能靠踢足球養(yǎng)活我的母親了。

這個(gè)成功的動(dòng)力真是太卑微了，然而，因?yàn)椴恍傅呐?，最終它長成了一棵參天大樹。

關(guān)于名人的廣播稿(篇4)

大家好，今天是3月29日，星期二，歡迎收聽今天的校園廣播，我是高一二班播音員曉儒，我是高一六班朱麗平，今天的節(jié)目有體育快報(bào)和金曲推薦，首先是體育快報(bào)。

開場白：了解最新體育動(dòng)態(tài)，領(lǐng)略體育名人風(fēng)采，歡迎來到今天的體育快報(bào)

首先我們來關(guān)注下20女子冰壺世錦賽，3月28日年女子冰壺世錦賽在丹麥的埃斯比約硝煙散盡，世界排名第一的瑞典隊(duì)奪冠、世界排名第二的加拿大獲得亞軍、世界排名第三的中國隊(duì)拼得銅牌，也算是“對(duì)號(hào)入座”。

中國隊(duì)究竟與瑞典、加拿大這樣的超級(jí)強(qiáng)隊(duì)差在哪，從技戰(zhàn)術(shù)和心理層面可以找到很多原因，但中國冰壺整體式微的大背景下，王冰玉之隊(duì)能夠近四屆世錦賽三次躋身三甲，已經(jīng)做到了她們所能做的最好。

接下來我們來看看女生的另一個(gè)項(xiàng)目，女排!當(dāng)恒大女排和天津女排首次在全國女排聯(lián)賽決賽場上遭遇，“職業(yè)體育”和“專業(yè)體育”的對(duì)撞在此時(shí)迸出火花，為中國排球帶來新的焦點(diǎn)。

組隊(duì)短短兩年，純職業(yè)化的恒大女排就將遼寧、浙江、上海等老牌勁旅拋在身后，這是一場轟轟烈烈的“革命”，為中國排球這潭死水注入了活力，向傳統(tǒng)的專業(yè)化體育模式提出了挑戰(zhàn)。

遭受挑戰(zhàn)的“七冠王”天津女排昨天打出了本賽季最出色的一場比賽，3∶0主場戰(zhàn)勝了恒大女排，在這場“專業(yè)”和“職業(yè)”的交鋒中占據(jù)先機(jī)，但這并不妨礙我們對(duì)“恒大模式”的支持和鼓勵(lì)，她們已經(jīng)為中國排球帶來了新氣象。

下面是網(wǎng)球方面的消息，北京時(shí)間3月29日，總獎(jiǎng)金高達(dá)3,645,000美元的ATP大師系列賽——索愛公開賽繼續(xù)進(jìn)行。賽會(huì)頭號(hào)種子、西班牙天王納達(dá)爾延續(xù)了近期的火熱手感，僅用時(shí)77分鐘就以兩個(gè)6-3輕取同胞菲-洛佩茲，輕松闖進(jìn)男單16強(qiáng)。值得一提的是，全場比賽納達(dá)爾沒有讓對(duì)手拿到過一個(gè)破發(fā)機(jī)會(huì)。

丁俊暉，大家知道不知道呢，他可是臺(tái)球界得小王子呢，下面就是他的消息。北京時(shí)間3月28日到4月3日，2011年斯諾克中國公開賽將展開鏖戰(zhàn)，溫布利大師賽冠軍丁俊暉主場作戰(zhàn)躋身八強(qiáng)懸念不大，不過1/4決賽很可能遭遇“火箭”奧沙利文或“金左手”威廉姆斯。

小暉若能戰(zhàn)而勝之，就將創(chuàng)個(gè)人賽季大型排名賽最佳戰(zhàn)績，為隨后世錦賽沖擊冠軍找回手感和自信。

接下來是中國“金花”李娜的最新動(dòng)態(tài)，中國“金花”李娜仍未走出澳網(wǎng)之后的低谷，她上周六在邁阿密公開賽女單第二輪比賽中，1比2不敵世界排名比自己低72位的瑞典小將約翰娜，遭受澳網(wǎng)之后的四連敗。雖然李娜目前的世界排名升至第六，再創(chuàng)中國網(wǎng)壇“金花”歷史新高，不過成績卻與排名背道而馳。

李娜這場比賽的對(duì)手約翰娜只有22歲，世界排名只有78名。前二盤雙方戰(zhàn)平，決勝盤李娜先4比0領(lǐng)先，隨后在5比4領(lǐng)先時(shí)獲得3個(gè)賽點(diǎn)，不料此時(shí)李娜狀態(tài)又一落千丈，浪費(fèi)了3個(gè)賽點(diǎn)，最后6比7輸?shù)魶Q勝盤。

這是李娜澳網(wǎng)之后四連敗中，第二次在獲得賽點(diǎn)的情況下被對(duì)手翻盤。面對(duì)眼下的尷尬，李娜在接受采訪時(shí)承認(rèn)，在澳網(wǎng)的成功讓自己心態(tài)發(fā)生了改變?！耙郧岸际俏移慈思遥F(xiàn)在調(diào)過來了。來到了新的位置，出現(xiàn)了很多新的事情，有些分心，又不能讓我像以前一樣處理?！崩钅缺硎?，自己的訓(xùn)練像從前一樣努力，但自己也不知道究竟什么時(shí)候才能贏球。

最后我們來看看NBA方面的消息，北京時(shí)間3月29日，NBA官方公布了上周東西部最佳球員的名單，奧蘭多魔術(shù)的.德懷特-霍華德和洛杉磯湖人的科比-布萊恩特最終憑借他們出色的表現(xiàn)力壓群雄，分別獲得這一榮譽(yù)。而值得一提的是邁阿密熱火的三巨頭齊獲提名，但最終

沒人能夠當(dāng)選。就是今天的體育快訊，了解最新體育動(dòng)態(tài)，領(lǐng)略體育名人風(fēng)采，我是王曉儒我們下周再見，接下來是朱麗平為大家?guī)淼慕鹎扑]。

中國古跡保護(hù)廣播稿(集合13篇)

2006年，國務(wù)院規(guī)定每年6月的第二個(gè)星期六為中國的“文化遺產(chǎn)日”。以下是小編為大家整理的文化和自然遺產(chǎn)日廣播稿（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中國古跡保護(hù)廣播稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

在我童年的記憶中，故鄉(xiāng)的小河是那么明凈、清澈，它給我?guī)砹藷o窮的`樂趣。

以前，每當(dāng)我回到奶奶家，都要到門前的小河里摸螺、游泳、在水中嬉戲，在小河里，我就像一條無拘無束的魚兒。春天，喇叭花和水仙花開滿了河邊;夏天，知了在小河旁的樹上唱起了歌;秋天，干枯的樹葉落了一地，像一塊金黃色的地毯;冬天，小河結(jié)冰了，一旁綻放的梅花為它增添色彩……

一年后，我坐上了回故鄉(xiāng)的公共汽車。我回到奶奶甲，看見小河，像是一年沒洗澡的老爺爺一樣，而且河面上還漂浮著各種各樣的垃圾，還有蒼蠅在享受美食呢!我便問奶奶：“奶奶，為什么小河變得那么渾濁了呢?”奶奶嘆氣道：“自從我們這開了一家工廠后，工廠的廢氣污染了小河，再加上村民們每天都要扔上一至五包垃圾，小河當(dāng)然變成這樣?！边@時(shí)，我心想：那么我不是不能到小河里摸螺、游泳、在水中嬉戲了嗎?我就不能一邊聽音樂一邊欣賞喇叭花和水仙花的開放了，也不能聽知了在小河旁的樹上唱歌了，不能看小河落下的樹葉色彩了，還不能一邊聞著梅花的香味一邊看弟弟、妹妹在結(jié)冰的小河上溜冰了……

我多么希望故鄉(xiāng)的小河和以前那么清澈、明清;我多么希望新開的工廠不在這里;我多么希望人們的思想品德好一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就好了，因?yàn)槲抑灰枢l(xiāng)的小河和以前一樣美麗……

中國古跡保護(hù)廣播稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

很高興可以在這里講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境。

對(duì)于大家來說，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的.話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過痰?我們不得而知，但是對(duì)于我們來說肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大?

在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!

在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

中國古跡保護(hù)廣播稿 篇3

（開始音樂）

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家中午好。

男：伴隨著這熟悉的樂曲，

女：聆聽著這動(dòng)人的旋律；

男：“百靈鳥”紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人xx，來自2.5班。

女：我是主持人xx，同樣來自2.5班

男：今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校簩W(xué)海拾貝、保護(hù)環(huán)境、歡樂跳跳豆

女：學(xué)海拾貝是我們成長的搖籃，我們?cè)谶@里揮毫潑墨，我們?cè)谶@里抒發(fā)情感，下面請(qǐng)欣賞《關(guān)心是把鑰匙》

男：有這樣一則寓言：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在門上，一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。這時(shí)鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵棒奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那么大的勁也打不開，而你卻輕而易舉把它打開了呢？”鑰匙說“因?yàn)槲易盍私馑男?。?/p>

女：其實(shí)，每個(gè)人的心，就像上了鎖的門，再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)心，才能把自己變成一把細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心中，了解別人，關(guān)心是什么？它無形無影，但又無處不在。他或許是母親節(jié)的一枝康乃馨，或許是病榻旁的一個(gè)金橘，或許是寂寞時(shí)聽你傾訴衷腸，或許是身處他鄉(xiāng)的一聲問候……。

男：人心是容易滿足的。一個(gè)關(guān)愛的眼神，一舉關(guān)心的話語，可以使內(nèi)心空虛的人感到充實(shí)；一個(gè)真誠的微笑，可以使身處寒冬的人感到明媚的春天。

女：關(guān)心別人是一種豁達(dá)的人生態(tài)度，一種善良的德性，也是一種難得的大家風(fēng)范。它構(gòu)筑在對(duì)人生和生命的深刻體驗(yàn)上，是對(duì)別人的理解與寬容的表達(dá)，也是自己的美德與成熟的.外線和佐證。

男：關(guān)心別人不是討好，不是恭維，而是一種客觀的肯定，一種愛心的自然流露，一種不計(jì)回報(bào)的而又恰當(dāng)?shù)慕o予。

女：關(guān)心別人也就是關(guān)心自己，不懂得關(guān)心別人的人，他同時(shí)也在拒絕別人對(duì)他的關(guān)心。也可以這么說，不懂得關(guān)心別人猶如有筆財(cái)富你卻不會(huì)享受，有筆資金卻不去投入。

男：每一個(gè)生命的個(gè)體，都需要被人重視，被欣賞，被呵護(hù)，所以我們都需要關(guān)心。多一份關(guān)心，心靈就多一份慰籍，生活就多一份舒展，生命就多一份自信和溫暖。

女：更多的時(shí)候關(guān)心只是一種感覺，使人與人之間不經(jīng)意的感情流露，是一種無法描述的心靈之約。

男：被別人關(guān)心是一種幸福。關(guān)心別人，也同樣是一種幸福。學(xué)著去關(guān)心你身邊的那些熟悉的或不熟悉的人吧，如果你做到了，你的道德將不僅僅是別人的關(guān)心，而是綿綿不斷的愛。

女：關(guān)心是把鑰匙。學(xué)會(huì)去了解別人，去關(guān)心別人吧，這樣，無論你走到哪里，都會(huì)遇到熟悉的眼睛和絢麗的風(fēng)景。

男：現(xiàn)在請(qǐng)收聽保護(hù)環(huán)境欄目--《請(qǐng)節(jié)約水資源》

女：誰是生命之源！沒有水，人類就無法生存！現(xiàn)在，世界上每天有6000多因?yàn)榈貌坏阶銐蚯鍧嵉乃劳?。這種趨勢如果得不到控制，20年后，世界人口的3分之2將面臨無水可用的危險(xiǎn)。不要認(rèn)為水是無窮無盡的。目前，水荒在世界各地不斷加劇，已經(jīng)威脅到了人類的生存。所以，我們必須珍惜水資源，不要讓它們白白浪費(fèi)！

男：接下來請(qǐng)收聽最后一個(gè)欄目歡樂跳跳豆——一天長大

女：爺爺說：“今天是我的生日?！睂O子問：“‘生日’是什么意思？”“生日嘛，就是說爺爺是今天出生的?！睂O子聽了，瞪大眼睛說：“嗬，今天生的怎么就長這么大了呀！”

男：轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間去了，向你道一聲：謝謝收聽，再見！

中國古跡保護(hù)廣播稿 篇4

宋：谷雨的知識(shí)就先了解到這兒。同學(xué)們，你們知道么？我們的家園正在面臨著前所未有的危機(jī)。人類不斷地向地球排放廢水、廢氣、廢渣、粉塵、放射性物質(zhì)以及有害氣體，并且還到處砍伐樹木，使地球的環(huán)境變得越來越差，如今環(huán)境問題依然嚴(yán)峻。

李：20xx年4月22日第xx個(gè)“世界地球日”即將來臨，她向人類再次敲響了保護(hù)地球的警鐘。不僅僅是地球，人類的生命也已不能再承受這污染之重，一位著名科學(xué)家表示，環(huán)境污染對(duì)人類造成的破壞程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前的估計(jì)。它可能會(huì)引起基因突變，最終毀掉整個(gè)人類。

宋：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，保持校園清潔等。以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。同學(xué)們，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的`小主人吧！

李：總而言之，保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊，要重在實(shí)際行動(dòng)。大家要用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球媽媽，使我們能夠擁有一個(gè)美麗的生態(tài)大家園。

宋：是啊，地球是我們惟一的家園，保護(hù)資源環(huán)境，善待地球，保護(hù)環(huán)境是人類的共同責(zé)任。所以我們發(fā)出如下倡議：保護(hù)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測設(shè)施，做好地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測工作；保護(hù)國土資源，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展；保護(hù)資源環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋；加強(qiáng)法律建設(shè)，保護(hù)資源環(huán)境；保護(hù)地質(zhì)地貌景觀，珍惜地質(zhì)遺跡；加大礦產(chǎn)資源管理秩序治理，整頓力度，實(shí)現(xiàn)礦業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。

李：勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母；保護(hù)耕地就是保護(hù)我們的生命線；十分珍惜、合理利用土地，切實(shí)保護(hù)耕地；但存方寸土，留與子孫耕；土地開發(fā)整理要堅(jiān)持?jǐn)?shù)量保護(hù)、質(zhì)量保護(hù)和生態(tài)保護(hù)三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

宋：下面再讓我們記住一些有關(guān)“世界地球日”的宣傳口號(hào)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球母親：

1、地球——人類共同的家園；

2、保護(hù)地球環(huán)境，從節(jié)約資源做起；

3、善待地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己；

4、自然資源有限，請(qǐng)您珍惜；

5、人與自然和諧才能擁有美好明天；

6、合理利用資源，造福子孫后代；

7、堅(jiān)持保護(hù)資源基本國策，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)；

8、十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地是我國的基本國策；

9、地質(zhì)遺跡是大自然留給人類的寶貴遺產(chǎn)；

10、認(rèn)識(shí)地球，愛護(hù)地球，和諧發(fā)展。

李：時(shí)間真快，這一期的小喇叭廣播又要和大家說再見了。

宋：同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的服務(wù)準(zhǔn)則：傳播知識(shí)，播撒歡樂。本期小喇叭廣播到此結(jié)束，再見。

李：再見！

中國古跡保護(hù)廣播稿 篇5

甲：同學(xué)們，你們知道11月9日是什么日子嗎?每年的11月9日是我們國家的"消防日"。今年全國"119"消防日的宣傳活動(dòng)的主題是"關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安"。今天的小主人論壇我們就和大家講講關(guān)于火災(zāi)消防的知識(shí)。

乙：播《火災(zāi)消防知識(shí)》

甲：希望同學(xué)們能牢記這些消防安全的'知識(shí)，用知識(shí)守護(hù)我們的生命。

下面我想給大家講一個(gè)小故事，故事的名字叫《防火的重要》。

乙：這個(gè)小女孩真是太不應(yīng)該了，怎么能拿這種事兒開玩笑呢?我們可不能這樣。我們這兒還有很多關(guān)于消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：

1.共創(chuàng)和諧社會(huì)，關(guān)注消防安全!

2.人人關(guān)注消防，處處清除火患!

3.火魔無情猛于虎，消防安全重于山!

4.火災(zāi)面前莫著慌報(bào)警逃生兩不忘

5.家家戶戶管火種日日夜夜保平安

6.人人防火種家家保太平

7.愛惜家園消除火患

8.安全用火幸福美滿

9.愛心獻(xiàn)人民安全送萬家

10.遠(yuǎn)離火患幸福一生

11.用火不預(yù)防失火就遭殃

中國古跡保護(hù)廣播稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。

同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂?？墒?，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的`新家園。

同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，地球媽媽欣慰的笑了?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！

中國古跡保護(hù)廣播稿 篇7

合：生活是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時(shí)分。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。

甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的'牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......春天是綠色的，春天是繽紛的。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

音樂……

甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時(shí)候，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。

乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會(huì)有動(dòng)物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動(dòng)起來，積極響應(yīng)祖國的號(hào)召，植樹造林，愛護(hù)綠樹，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。

音樂……

甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請(qǐng)欣賞……

乙：下面請(qǐng)欣賞……

甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。

合：再見！

中國古跡保護(hù)廣播稿 篇8

（音樂聲中）

甲：用電波連接你我的心靈。

乙：用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。

合：這里是《雛鷹空間站》

甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。

乙：讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。

甲：我是主持人xx

乙：我是主持人xx

甲：xx，我最近一直在思考一個(gè)問題。

乙：你思考什么問題呢？

甲：前一陣子，日本發(fā)生了那么大的地震，使得那么多人流離失所，最近中國的云南也發(fā)生了地震，反正最近自然災(zāi)害特別多，地球這是怎么了？

乙：哎……是呀，地球是我們共同的家園，我們的家園屢遭不幸，真讓人痛心呀！

甲：我從有關(guān)資料上看到，如果我們?nèi)祟惒蛔⒁猸h(huán)保，地球?qū)?huì)發(fā)生更多更大的不幸。

乙：是嗎？那我們作為21世紀(jì)的主人，可不能坐視不管呀！

甲：要不，我們發(fā)一個(gè)倡議吧！

乙：好呀！趕緊。

甲：我這兒有一份倡議。

乙：趕緊給我們讀讀。

甲：好。

親愛的同學(xué)們：

環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴?必要條件。在社會(huì)發(fā)展,科技進(jìn)步的今天,人們已經(jīng)越來越重視環(huán)保,渴望一個(gè)干凈,健康,環(huán)保的地球,締造一個(gè)綠色的家園。

我今天倡議我們惠萍小學(xué)全體同學(xué)們,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點(diǎn):

1．學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),人人爭當(dāng)環(huán)保知識(shí)宣傳員。

2．不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。

3．不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護(hù)學(xué)?；蛏鐓^(qū)等各種公共設(shè)施。

4．節(jié)約用水,用電,隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。

5．不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。

6．將再生資源分類回收,像給垃圾分類。

7．保護(hù)水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。

8．和動(dòng)物和平共處,不吃野生動(dòng)物,去野外不打掠野生動(dòng)物。

9．使用節(jié)能用具,像節(jié)能燈,節(jié)水的馬桶,電器不要待機(jī)。建議家里使用綠色,環(huán)保,健康型的家電和裝潢材料。

10．使用無磷的洗滌用品,減少污染。

11．生活中提倡購買綠色食品。

讓我們共同來遵守和宣傳環(huán)保知識(shí)!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠!請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議!

乙：有了你這份倡議，相信我們惠萍小學(xué)的全體同學(xué)一定會(huì)積極響應(yīng)的。

甲：我也相信。因?yàn)槲覀儗W(xué)校歷來就倡導(dǎo)綠色環(huán)保，xx，你知道嗎？我們學(xué)校最近被評(píng)上XX市綠色示范學(xué)校啦！

乙：這可是一件大喜事。

甲：我們邀請(qǐng)二（2）班的陳奕名同學(xué)為我們朗誦一首詩歌吧！

葉培琦： 給未來一片綠色

輕輕地打開地球畫冊(cè)，

山山水水都會(huì)在問我：

小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，

你想給未來的地球留下什么？

是留下一棵樹，

還是留下一朵花？

是留下一個(gè)生命的春天，

還是留下一片永恒的綠溝？

啊，你說，我說，他說：

給未來留下一個(gè)更美的地球，

和一首綠色和平的歌！

深情的揮動(dòng)七彩畫筆，

藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我；

小天使，大自然的小天使，

你想給未來的世界畫些什么？

是畫出青山常青，

還是畫出綠遍沙漠？

是畫出場開不敗的花季，

還是畫出永不消失的春色？

啊，有你，有他，有我，

給世界畫出一個(gè)更美的未來，

和一首愛護(hù)地球的歌！

甲：說起環(huán)保，就不得不提到低碳。

乙：那什么是低碳呢？

甲：所謂“低碳生活”。就是把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。

乙：我明白了。其實(shí)低碳生活，對(duì)于普通人來說是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)…從這些點(diǎn)滴做起。

甲：是呀，昨天我們老師給我們宣布了低碳生活的十大準(zhǔn)則。

乙：那說來聽聽呀！

甲：●拒絕塑料袋

●巧用廢舊品

●遠(yuǎn)離一次性

●提倡水循環(huán)

●出行少開車

●用電節(jié)約化

●辦公無紙化

●購物需謹(jǐn)慎

●植物常點(diǎn)綴

●爭做志愿者

乙：這個(gè)完全可以向我們的父母宣傳一下，讓他們也一起來低碳一起來環(huán)保。

甲：這個(gè)主意不錯(cuò)，相信經(jīng)過我們的努力，我們的地球一定會(huì)更美麗。

乙：從身邊做起，從小事做起，我們的地球一定會(huì)更美麗。

甲：請(qǐng)欣賞歌曲《手拉手 地球村》

甲：時(shí)間過得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了！

乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧！

合：再見！

中國古跡保護(hù)廣播稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

上體育課時(shí)，我不小心跌破了膝蓋，流了很多血，很疼。醫(yī)務(wù)室醫(yī)生給我擦了紅藥水，她還告訴我受傷的地方兩天不能碰水。我想：哎，這幾天估計(jì)要受罪了，洗澡要格外小心、走路的時(shí)候還要注意不能碰到墻……總之，做什么事都要注意到我那嬌貴的傷口。我邊想邊一瘸一拐地走出了醫(yī)務(wù)室。

放學(xué)回到家，爸爸媽媽看到了我的傷口，本以為他們會(huì)好好地疼惜我一番，可誰知他們都說我是大孩子了，這點(diǎn)傷算不了什么。

晚上，到洗澡的時(shí)候了，我先是不肯進(jìn)浴室，在媽媽的再三催促下，才走了進(jìn)去。把水放下后，我一屁股坐在了板凳上，把腳伸得老遠(yuǎn)，纏著讓媽媽給我洗澡。媽媽見了，說：“傷口已經(jīng)開始結(jié)蓋了，只要稍微注意一點(diǎn)就可以了，你要堅(jiān)強(qiáng)一些?！蔽衣犃耍缓寐掏痰厥栈亓四_，自己洗了起來。

星期天上舞蹈課，在做到一個(gè)下跪的動(dòng)作時(shí)，我跪也不是，站也不是，只好蹲著做，堅(jiān)持了下來。舞蹈老師讓我們休息時(shí)，在一旁看著我的.媽媽表揚(yáng)我說：“就應(yīng)該這樣，你真堅(jiān)強(qiáng)！腿摔破了還堅(jiān)持來上課，這就是堅(jiān)強(qiáng)！”哦，堅(jiān)強(qiáng)就是堅(jiān)持呀！我忽然明白了，其實(shí)我們做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持的呀！

這次膝蓋跌破的事對(duì)我來說既是件壞事也是件好事。說它是壞事是因?yàn)榈葡ドw太疼了，干什么都不方便；說它是好事是因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

中國古跡保護(hù)廣播稿 篇10

開場音樂：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

A： 敬愛的輔導(dǎo)員老師

B： 親愛的少先隊(duì)員們

A： 當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

B： 讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染。

合：今天是20xx年xx月xx日， “紅領(lǐng)巾廣播站”開始廣播了!

A ： 我是xx中隊(duì)的xxx

B： 我是xx中隊(duì)的xxx

合：大家好!今天的主題是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

A: 同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報(bào)紙上看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時(shí)，我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球!保護(hù)我們的生存環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，作為少先隊(duì)員的我們更是義不容辭。

B：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。

A：你想給未來的地球留下什么?

B：我想留下一個(gè)生命的春天。

A：我想留下一片永恒的綠洲。

合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。

B：是啊，還有什么比綠色更好?綠，是藍(lán)天之下，黃土之上最美麗的顏色;綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因?yàn)榫G中孕育著生命，繁衍著未來。

A：同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費(fèi)的陽光、雨露……而我們最好的回報(bào)就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然賜于我們的一切。

B：保護(hù)我們的地球，是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。為了保護(hù)我們的地球，作為少先隊(duì)員，我們?nèi)巳硕家獱幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

A： 當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤!那就是“浪費(fèi)水資源!”

B: 水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水本身的關(guān)心很少甚至從未有過。

A: 水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。

B: 中國是一個(gè)水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲(chǔ)量達(dá)2.81萬億立方米，居世界第六位，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。專家預(yù)測，中國人口將在20xx年達(dá)到16億的高峰，再加上日益嚴(yán)重的.水污染，到那時(shí)，中國將成為嚴(yán)重缺水的國家。

A: 側(cè)耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息……水污染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、湖泊、水庫……水環(huán)境的惡化直接威脅著人們的身體健康。為了呼吁人類關(guān)注水污染，節(jié)約水資源，聯(lián)合國將每年的3月22日定為“世界水日”，呼喚著地球兒女要珍惜每一滴水。

B: 聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)經(jīng)過多年的調(diào)查，得出這樣的結(jié)論：每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于發(fā)展中國家人均日用水量;夏天沖個(gè)涼水澡所用的水，相當(dāng)于缺水國家?guī)资畟€(gè)人的日用水量;當(dāng)水龍頭沒有擰緊，一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量!由此可見，節(jié)約用水是多么的重要。

A: 水資源是人類的共同財(cái)富，我們每個(gè)人都應(yīng)該提高對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。同學(xué)們，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!從身邊的小事做起，隨時(shí)注意擰緊水龍頭，做清潔時(shí)節(jié)約用水，在生活中與浪費(fèi)水資源、破壞水資源的行為做斗爭。以自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水，保護(hù)水資源

B: 我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。我們消費(fèi)的食品來自自然，呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們，自然支撐著我們。然而，當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時(shí)，卻也在有意無意地破壞著它。

A: 讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木，捕殺動(dòng)物，很多國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進(jìn)公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景;每天有成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。

B: 大家有沒有想過：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r(shí)候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個(gè)地球?我們需要實(shí)際行動(dòng)!讓我們從自己做起，從創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問題做起，“養(yǎng)護(hù)一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電”，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

A: 相信在大家的共同努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見藍(lán)天白云和清澈河流。隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來吧!

B: 地球是我們居住的地方，作為地球的小主人，我們應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動(dòng)，保護(hù)大地球，美化我們共有的家園。只要每個(gè)人都重視環(huán)保，相信我們的家園會(huì)更美麗，地球的明天會(huì)更美好。

A: 同學(xué)們，為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園--地球，為了保護(hù)我們的大自然，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹藍(lán)天，讓我們行動(dòng)起來 ，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入“呼喚綠色”的行列 保護(hù)我們綠色家園吧!

A ：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

B： 每一次的離別，都意味著下一次更清新的歸來。

合：今天的廣播時(shí)間即將過去，感謝大家的收聽。

A ： 我是xx

B ： 我是xx

合： 下期節(jié)目不見不散!

中國古跡保護(hù)廣播稿 篇11

女：八一小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺(tái)，聽聽你的聲音，說出你的心聲

男：大家好，我是xx

女：我是xx，本周紅領(lǐng)巾播出的主題是“心中有火，終身與你同在”。過幾天就是全國消防安全教育日了。你知道為什么11月9日是我們的全國消防安全教育日嗎？

男：當(dāng)然知道。仔細(xì)聽著，11月9日的月日與火警電話119一模一樣，而在這一天左右，空氣干燥，火災(zāi)頻發(fā)的時(shí)候，全國各地都在加緊開展冬季防火工作。為了提高人們的消防安全意識(shí)，使119更加普及，1992年啟動(dòng)，每年的11月9日被指定為全國消防宣傳日。

女：其實(shí)這是消防安全的小知識(shí)之一。讓我測試一下你，看看你對(duì)消防了解多少。你知道萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦嗎？

男：萬一發(fā)生火災(zāi)，我必須首先讓自己脫離困境。其次，我想馬上報(bào)警或者求助。

女：嗯！你說的很對(duì)。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，通常會(huì)有非常熱的'火焰和大量的煙霧。怎么能逃避？

男：首先可以用濕毛巾捂住口鼻，彎腰放低姿勢，減少煙霧吸入。第二，當(dāng)沒有濃煙時(shí)，我們可以用充滿空氣的透明塑料袋蓋住頭部，以避免吸入有毒的煙霧或氣體。

女：第三，逃跑時(shí)如果經(jīng)過火區(qū)，要濕衣服或者用濕被子毯子裹住身體，迅速通過火區(qū)，避免身體著火。第四，在煙霧彌漫的地方，離地面還有30厘米的剩余空氣。我們可以在地上爬行逃生。爬行時(shí)，我們會(huì)將手掌、手肘、膝蓋緊貼地面，沿著墻壁奔跑，以免錯(cuò)過方向。

男：第五，在火災(zāi)逃生過程中，關(guān)閉身后所有的門，可以降低火災(zāi)和煙霧的蔓延速度。

男：其實(shí)逃跑的時(shí)候有很多細(xì)節(jié)需要注意。講了這么多消防安全知識(shí)，不知道大家是否都知道這些知識(shí)。

合：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的消防安全知識(shí)！讓我們一起努力！今天的廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。再見！

中國古跡保護(hù)廣播稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

歡迎收聽今天的廣播節(jié)目！今天是文化和自然遺產(chǎn)日，讓我們一起來了解和珍惜我們的文化和自然遺產(chǎn)。接下來，請(qǐng)聽我們的報(bào)道。

文化和自然遺產(chǎn)日是一個(gè)重要的日子，旨在提高人們對(duì)文化和自然遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。文化遺產(chǎn)包括歷史建筑、傳統(tǒng)習(xí)俗、文學(xué)作品等，而自然遺產(chǎn)則包括自然景觀、植物和動(dòng)物物種等。這些遺產(chǎn)不僅是我們的寶貴財(cái)富，也是我們的身份認(rèn)同和精神寄托。

在慶祝文化和自然遺產(chǎn)日的同時(shí)，我們也要意識(shí)到這些遺產(chǎn)正面臨著各種威脅，如環(huán)境污染、氣候變化、文化遺產(chǎn)的流失等。因此，我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)和傳承這些寶貴的遺產(chǎn)，讓它們得以延續(xù)下去。

在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們的文化和自然遺產(chǎn)，讓它們成為我們和后代子孫的寶貴財(cái)富。感謝大家收聽，祝大家文化和自然遺產(chǎn)日快樂！謝謝！

以上是本次廣播節(jié)目的全部內(nèi)容，謝謝大家的收聽。祝大家有一個(gè)愉快的一天！

中國古跡保護(hù)廣播稿 篇13

【廣播開頭】

主播：親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽今天的廣播節(jié)目。今天，我們特別聚焦一個(gè)非常重要的日子——文化和自然遺產(chǎn)日。這是一個(gè)讓我們共同關(guān)注、保護(hù)和傳承我們珍貴文化和自然遺產(chǎn)的日子。

【文化和自然遺產(chǎn)日介紹】

主播：文化和自然遺產(chǎn)日，也稱為“中國文化和自然遺產(chǎn)日”，旨在提高公眾對(duì)文化和自然遺產(chǎn)保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)的文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)。每年的這一天，我們都會(huì)通過各種活動(dòng)來宣傳和推廣這一理念。

【文化遺產(chǎn)的重要性】

主播：文化遺產(chǎn)是我們民族的瑰寶，是歷史的見證，更是我們精神家園的重要組成部分。它包括了古建筑、古遺址、古籍文獻(xiàn)、傳統(tǒng)手工藝、民俗活動(dòng)等豐富多樣的形式。這些文化遺產(chǎn)不僅代表著我們的過去，更承載著我們的未來。

【自然遺產(chǎn)的魅力】

主播：自然遺產(chǎn)則是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富。它包括了壯麗的山川、湖泊、森林、草原等自然景觀，以及珍稀的動(dòng)植物物種。這些自然遺產(chǎn)不僅為我們提供了優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，還是科學(xué)研究、生態(tài)旅游的重要資源。

【保護(hù)遺產(chǎn)的行動(dòng)】

主播：在文化和自然遺產(chǎn)日這一天，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，為保護(hù)我們的文化和自然遺產(chǎn)貢獻(xiàn)一份力量。我們可以通過參觀博物館、考古遺址、自然風(fēng)光等方式，深入了解我們的文化和自然遺產(chǎn)；我們也可以參與志愿者活動(dòng)，為文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

【結(jié)尾】

主播：親愛的聽眾朋友們，文化和自然遺產(chǎn)是我們共同的財(cái)富，需要我們共同去珍惜和保護(hù)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，為保護(hù)和傳承我們的文化和自然遺產(chǎn)貢獻(xiàn)一份力量。感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見！

名人軼事廣播稿（精華10篇）

名人軼事廣播稿 篇1

3、電報(bào)迷與看報(bào)迷——堅(jiān)持

愛迪生是世界上有名的發(fā)明大王，他的發(fā)明有一千多項(xiàng)，像電燈、留聲機(jī)、電影機(jī)等都是他發(fā)明的。

然而童年的愛迪生因?yàn)榧抑胸毟F，只上過幾年學(xué)，他十二歲便到火車上去賣報(bào)了。不能去學(xué)校讀書，他就自學(xué)。他非常熱愛學(xué)習(xí)，一邊賣報(bào)一邊看書看報(bào)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和做實(shí)驗(yàn)。

愛迪生的父親平時(shí)對(duì)家里人要求很嚴(yán)格，他規(guī)定全家每天晚上十一點(diǎn)半前必須關(guān)燈睡覺。可是，愛迪生賣完報(bào)紙回到家常常是晚上十一點(diǎn)了，這樣他回家后就沒時(shí)間做自己喜歡的實(shí)驗(yàn)了，這可怎么班呢？這對(duì)于喜歡自己學(xué)習(xí)、摸索的愛迪生來說，簡直是難以忍受。于是他想來想去，終于想出一個(gè)好辦法，能讓爸爸支持自己做實(shí)驗(yàn)。

一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的`好朋友家里，并把當(dāng)天賣剩下的報(bào)紙和一臺(tái)電報(bào)機(jī)留在朋友家。晚上會(huì)到家后，他爸爸要看報(bào)紙，愛迪生說今天的報(bào)紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非?？上?。愛迪生為了引起爸爸的興趣，就開始說起今天報(bào)紙的內(nèi)容如何新鮮有趣，沒有看真是非?？上?。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報(bào)把報(bào)紙的內(nèi)容傳過來。這個(gè)時(shí)候愛迪生的爸爸想看報(bào)紙的癮上來了，于是就痛快地答應(yīng)了他。

愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報(bào)機(jī)還真能用，心里非常高興。心想，這孩子也不簡單！從此以后，他就再也不阻止愛迪生晚上道電報(bào)實(shí)驗(yàn)了。后來愛迪生經(jīng)過艱苦地努力，終于成了世界上偉大的科學(xué)家。

名人軼事廣播稿 篇2

今年34歲的陳盆濱是浙江臺(tái)州玉環(huán)縣人，13歲便登上漁船下海，整整當(dāng)了9年漁民。從2010年開始，他開始挑戰(zhàn)七大洲超級(jí)耐力跑。超級(jí)耐力跑比賽的賽程數(shù)百公里，作為國內(nèi)該項(xiàng)目的頭號(hào)選手，陳盆濱被不少人稱為“中國阿甘”。

挑戰(zhàn)魔鬼賽程

2010年6月，陳盆濱在新疆戈壁長征（6天250公里）中獲得第3名；2011年4月，他參加摩洛哥地獄超級(jí)馬拉松（6天250公里），以總成績32小時(shí)2分26秒完賽，名列第56名；2011年6月，在美國西部100英里耐力跑中，他以28小時(shí)33分完賽。

2012年9月15日，陳盆濱參加澳大利亞格拉斯豪斯100公里極限越野賽，以12小時(shí)6分的成績獲第7名；9月28日參加希臘246公里斯巴達(dá)超級(jí)馬拉松，以29小時(shí)50分獲第51名。緊接著，他馬上趕往巴西，參加10月7日開始的亞馬遜叢林馬拉松賽（6天254公里），一舉獲得亞軍，創(chuàng)造了中國選手參加世界級(jí)超級(jí)馬拉松取得的最好成績。

28天參加三大賽事，跑完600公里。當(dāng)陳盆濱在巴西的海灘上寫下這些數(shù)字時(shí)，國外的對(duì)手們都感到不可思議。

回憶那一個(gè)月的魔鬼賽程，陳盆濱說：“當(dāng)時(shí)我也不知道自己能不能完成，因?yàn)閺膩頉]有經(jīng)歷過。我的目標(biāo)是參加七大洲的賽事，因此完賽是前提?！?/p>

在澳大利亞，陳盆濱順利完賽，當(dāng)他拖著疲憊的身體趕到希臘之后，心里便沒了把握，本來打算控制節(jié)奏慢慢跑，但途中卻險(xiǎn)些退賽。

“那天我們?cè)缟?點(diǎn)就開始跑，天氣非常熱，中午有38℃到40℃的樣子。跑了十幾個(gè)小時(shí)，人就有些水腫，腳也大了，鞋就比較頂，下坡的時(shí)候，小腳趾的指甲翻掉了?！标惻铻I當(dāng)時(shí)心里一驚，“我心中說完了，沒法跑了，一瘸一拐地找地方包扎起來。后來，恰巧碰到一個(gè)認(rèn)識(shí)的新加坡人，借給我跑步鞋，雖然號(hào)碼比較大，跑起來會(huì)磨腳，但好在不頂腳，我咬牙堅(jiān)持跑完了全程，腳底都是水泡?！?/p>

結(jié)束比賽后，陳盆濱走路都成了問題。但接下去還有巴西的比賽，昂貴的報(bào)名費(fèi)已經(jīng)交了，機(jī)票也買了，他只好硬著頭皮去。

“我當(dāng)時(shí)想，這可怎么跑呀，腳上都是水泡?！?/p>

幸運(yùn)的是，陳盆濱記錯(cuò)了時(shí)間，因此他額外多出了3天恢復(fù)時(shí)間。

“那幾天身體狀況一天比一天好，心里就有底了。第一天比賽拿到第9名，心想，反正巴西的比賽結(jié)束就回國了，干嗎不拼一下，爭取一個(gè)好成績呢？于是，我的名次一點(diǎn)點(diǎn)提升，最后拿了亞軍。”

其實(shí)，陳盆濱有奪冠的希望，但由于比賽路線標(biāo)示不清，隨時(shí)可能迷路，因此他選擇和另一個(gè)選手結(jié)伴同行。另外，在比賽過程中，他遭到叢林螞蟻的襲擊，也耽誤了不少時(shí)間。

“遇到螞蟻那天，比賽長度是108公里，跑著跑著，感覺有東西咬我，一摸脖子，全都是螞蟻，只好停下來脫衣服清理?！?/p>

螞蟻還不是最可怕的，比賽開始之前，賽事主辦方提醒選手：如果被蛇咬到，必須抓住那條蛇帶回來，醫(yī)生才知道是什么蛇咬的，應(yīng)該如何救治；如果碰到美洲豹，千萬不要跑，要和它對(duì)視。

6天的比賽跑完，陳盆濱馬上去趕飛機(jī)，當(dāng)晚的'領(lǐng)獎(jiǎng)典禮也沒來得及參加，后來組委會(huì)將獎(jiǎng)杯給他寄來，“都碎了，獎(jiǎng)杯是瓷的?！?/p>

當(dāng)漁民鍛煉了他的意志力

在別人看來，能夠完成常人難以想象的超長距離奔跑，并且成績突出，陳盆濱一定具有超常的天賦。但陳盆濱自己并不這么認(rèn)為，他強(qiáng)調(diào)的是意志力：“可能我從小就有一種吃苦的精神。”

浙江玉環(huán)縣是全國13個(gè)海島縣之一，全縣有漁業(yè)村34個(gè)，漁業(yè)人口達(dá)到7.08萬。陳盆濱在13歲那年就成為了“漁業(yè)人口”中的一員，14歲就成為股東船員。

“我們的漁船是那種60匹馬力的木船，船員7人，漁網(wǎng)6張，12個(gè)錨?！?/p>

出海一次6到8天，漁船從漁港開出四五個(gè)小時(shí)，進(jìn)入漁場，等待潮水，下網(wǎng)捕魚。

漁民很辛苦，“一天4次潮水，平均6個(gè)小時(shí)一次。拉網(wǎng)，收魚，再撒網(wǎng)，干完后只有一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間睡覺，然后就又被叫起來干活，人還迷糊著。不過，現(xiàn)在想起來，還是在船上的時(shí)候睡得最香?！?/p>

即使如此辛苦地出海打魚，他們還是虧本。當(dāng)了9年漁民后，陳盆濱在父親的反對(duì)下，堅(jiān)持賣了船，進(jìn)了當(dāng)?shù)氐拈y門廠當(dāng)工人。

“現(xiàn)在想想，以前打魚吃苦的日子對(duì)現(xiàn)在非常重要?！标惻铻I感慨道，“我從來沒有因?yàn)槔鄱脒^放棄，幾百公里的奔跑中，要靠強(qiáng)大的意志力才能堅(jiān)持到終點(diǎn)?！?/p>

離開漁船后以跑步為生的日子

離開漁船，陳盆濱意外地走上了另一條道路。

2000年，鄉(xiāng)團(tuán)委組織了一次春節(jié)群眾趣味比賽，21歲的陳盆濱報(bào)名參加俯臥撐項(xiàng)目，他一口氣做了438個(gè)，拿到600元獎(jiǎng)金?！翱赡芎统Ｄ瓿龊４螋~有關(guān)系，體力比較好。”

發(fā)現(xiàn)參加比賽既可以掙獎(jiǎng)金又有成就感，陳盆濱便開始尋找各種比賽機(jī)會(huì)。溫州有一個(gè)電視吉尼斯比賽，他去參賽，扛著40斤重的水桶繞圈走，距離最遠(yuǎn)者獲勝。他用14小時(shí)21分走了75公里獲得冠軍。陳盆濱對(duì)自己的耐力有了充分的信心。

同樣是在一次電視吉尼斯紀(jì)錄挑戰(zhàn)賽上，陳盆濱第一次完成了馬拉松，穿著比賽贊助商生產(chǎn)的跑鞋，成績是3小時(shí)9分。

“幾次比賽下來，我覺得自己還可以，就想?yún)⒓痈L距離的比賽?！标惻铻I從2003年開始參加各種戶外越野賽、鐵人賽、耐力賽，僅在2009年，他就拿了26個(gè)冠軍。

很長一段時(shí)間，當(dāng)?shù)厝藢?duì)以跑步為生、到處參加比賽的陳盆濱很不理解，“我在馬路上跑，有的人看到了，罵我是瘋子?！鄙踔吝B家人也不支持他。

2003年，陳盆濱遇到了難關(guān)，電視吉尼斯挑戰(zhàn)賽結(jié)束了，收入成了問題。

“我去參加吉尼斯的比賽就等于去領(lǐng)獎(jiǎng)金，他們還負(fù)責(zé)往返路費(fèi)、食宿等費(fèi)用。但吉尼斯比賽沒了之后，參加其他比賽，不但要費(fèi)用自理，而且有的還要交納報(bào)名費(fèi)，所以錢就成了問題?！?/p>

為了能繼續(xù)參加比賽，陳盆濱只好尋求企業(yè)贊助。后來，蘇泊爾的老板向他伸出了援手，從2004年2月1日開始，陳盆濱成了蘇泊爾的員工。這些年，隨著陳盆濱參賽費(fèi)用的逐年增加，蘇泊爾對(duì)他的投入累計(jì)已經(jīng)達(dá)到200萬元。為了盡力回報(bào)，陳盆濱自己定做了蘇泊爾的商標(biāo)貼在衣服上，“多少是我的一份心意?！?/p>

這些年來，比賽加訓(xùn)練，陳盆濱跑過的距離近14萬公里，相當(dāng)于繞地球3圈半。

在奔跑中升華的愿景

陳盆濱的知名度不斷提升，成為登上美國《戶外》雜志封面的第一個(gè)中國人，并獲得了2012年CCTV體壇風(fēng)云人物非奧項(xiàng)目提名。

對(duì)于未來，陳盆濱考慮得很清楚。首先要在明年完成平均溫度只有零下20℃的南極洲超級(jí)耐力賽，創(chuàng)下挑戰(zhàn)七大洲超級(jí)耐力跑的紀(jì)錄。然后繼續(xù)堅(jiān)持跑下去，一直跑到60歲，成為一塊鋪路石，讓更多的中國人參與到國際超級(jí)耐力跑運(yùn)動(dòng)中來，不再只有他一個(gè)人參賽。

同時(shí)，陳盆濱也有一份很強(qiáng)烈的責(zé)任感。他希望通過各種途徑，盡可能廣泛地傳播正確的跑步健身知識(shí)和他多年積累的經(jīng)驗(yàn)，讓盡可能多的人能夠通過跑步獲得健康。

陳盆濱還有一個(gè)長遠(yuǎn)計(jì)劃，就是以自己的經(jīng)歷為素材，拍攝一部以跑步為主題的電影，傳遞一些正能量?！斑@件事要等到我七大洲完賽之后再考慮，那樣故事才更精彩?！?/p>

名人軼事廣播稿 篇3

只要給女性們以機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)和榮譽(yù)，她們就能展翅高飛。小時(shí)候，母親告訴她：“你能行”，而現(xiàn)在，她要告訴全世界女性：“你能行！”

6歲的時(shí)候，玫琳凱就責(zé)無旁貸地?fù)?dān)起了生活的重?fù)?dān)，因?yàn)槟赣H每天必須在一個(gè)餐廳里工作14小時(shí)，所以弱小的她不得不學(xué)著照顧不幸患了肺結(jié)核臥病在床的父親。

有一天，因?yàn)槟赣H急著趕去上班，忘了燒好足夠的開水，玫琳凱把空壺放到高高的灶臺(tái)上后，再一勺一勺地加水燒開。但好強(qiáng)的她在試圖一口氣提下來的時(shí)候，因?yàn)榱獠粔颍粔亻_水打翻了，還燙到了她的腳。等母親回來時(shí)，在父親的幫助下腳上已胡亂纏了些紗布的她，馬上就委屈地?fù)涞侥赣H懷里哇哇大哭。母親知道了原委后，忍著心疼，面帶讓人溫暖的微笑鼓勵(lì)她說：“沒事的，寶貝，這次只是你不小心，下次一定會(huì)做得很好的，不信你再試試？”

在母親的鼓勵(lì)下，玫琳凱馬上擦干了眼淚，思考成功的辦法。她在灶臺(tái)前的地面用階梯式的方式，鋪了兩級(jí)磚階，便于提水時(shí)能站到足夠的高度。燒完水后再用勺子一勺一勺地舀出來，這樣就不用費(fèi)那么大的力氣去提整個(gè)壺了。母親看著她做完這一切后，把她抱在懷里，欣慰地說：“我就知道你能行的！”

從那以后，不管是在做功課還是用課余時(shí)間賣小零食賺錢，母親總是用“你能行”這句話來鼓勵(lì)她。

17歲的時(shí)候，玫琳凱結(jié)婚了。為了讓家庭的生活條件更好些，她開始做兒童心理書籍的銷售工作，并且做得非常出色。不久，她又到直銷家用器皿和清潔劑的斯坦利家用產(chǎn)品公司做銷售，作為常勝銷售冠軍的她很快就被提升為經(jīng)理。但因?yàn)楣疽恢笔悄腥说奶煜?，她所有費(fèi)盡心血想出來的意見和建議只能換來嘲笑。就在她為此苦惱的時(shí)候，服完兵役的丈夫回來后又堅(jiān)持要和她離婚，雙重的打擊使她幾乎垮了。

離婚后，年僅20歲的玫琳凱獨(dú)自帶著三個(gè)孩子生活，日子異常艱難，可她用超乎常人的毅力完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。為了生活，她找了一份家庭日用品銷售的工作，還把每周要銷售的肥皂數(shù)量目標(biāo)寫在衛(wèi)生間的鏡子上，每天一起床就能看到，以此不斷激勵(lì)自己。

就是在這樣的刻苦努力之下，11年后，具有豐富的銷售經(jīng)驗(yàn)的她在一個(gè)名叫“禮物世界”的直銷公司的主任委員會(huì)里占了一席之地，憑著她的勤奮，把銷售區(qū)域擴(kuò)展到了43個(gè)州。但盡管她如此努力，也不能改變身為女性的弱勢地位。那次，公司為她聘請(qǐng)了一位助手，年薪居然還比她高出一倍，只是因?yàn)橹质悄行浴Ｏ氲讲还茉趺磁Γ嫉貌坏絼e人真正的尊重和承認(rèn)，玫琳凱再也不愿意委屈自己了，她馬上遞上辭呈回家了。這一年，她已經(jīng)45歲。

為了尊嚴(yán)提前退休在家的玫琳凱，就想到要寫一本指導(dǎo)女性如何在男性統(tǒng)治的商界生存的書。開始寫之前，她先列出了兩個(gè)主要提綱：一是她在自己曾經(jīng)工作過的公司里看到的好的東西，另一個(gè)是她認(rèn)為應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的東西。

然而就在玫琳凱默讀完這兩條提綱時(shí)，她的心中突然一動(dòng)：既然自己擁有這么多的經(jīng)驗(yàn)和想法，為什么不能由自己來實(shí)現(xiàn)這種平等？為什么不自己開一家這種理想中的新型公司呢？而且這樣的'公司將會(huì)是無數(shù)女性實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的載體。

于是，玫琳凱在兒子理查德的幫助下，于1963年9月13日成立了玫琳凱化妝品公司。公司創(chuàng)立第一年，銷售收入就達(dá)到20萬美元。

1976年，玫琳凱公司成為第一個(gè)由女性擁有的上市公司?，F(xiàn)在的玫琳凱公司擁有85萬余名美容顧問，在五大洲的37個(gè)國家設(shè)有分支機(jī)構(gòu)，每年的零售額超過24億美元，在過去的9年中，8次位居全美面部護(hù)膚品和彩妝銷售第一名。

但玫琳凱想做的并不僅僅是制造和銷售產(chǎn)品，她提出公司應(yīng)以“豐富女性人生”為己任。在事業(yè)不斷擴(kuò)大，最終走出美國后，她又提出創(chuàng)建“全球女性共享的事業(yè)”。她的企業(yè)結(jié)構(gòu)激勵(lì)了千千萬萬的女性成為小型企業(yè)的經(jīng)營者。有雜志曾驚嘆：玫琳凱所解放的女性，比美國女權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖格勞瑞婭·史戴能解放的還要多。而玫琳凱也以不斷地鼓勵(lì)及物質(zhì)報(bào)酬來提升女性的自尊和自信為榮，她說，在她事業(yè)中最大的成就感，就是看到許多女性成功。

現(xiàn)在，玫琳凱的努力早已得到公認(rèn)，在一向由男性主宰的管理世界里取得杰出成就的她，被視為當(dāng)今世界最成功的女企業(yè)家。她說，只要給女性們以機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)和榮譽(yù)，她們就能展翅高飛。小時(shí)候，母親告訴她：“你能行”，而現(xiàn)在，她要告訴全世界女性：“你能行！”

名人軼事廣播稿 篇4

理查德·希爾斯是一個(gè)失敗的小人物，離婚、失業(yè)、獨(dú)居，他甚至因?yàn)榛ü饬怂械姆e蓄，而一度陷入深深的絕望。

可是，就是這樣一位眾人眼中的小人物卻在美國創(chuàng)辦了一家特殊的網(wǎng)站。之所以說它特殊，是因?yàn)樵谶@個(gè)界面簡陋的網(wǎng)站上，隨便輸入任何一個(gè)漢字，人們都能找到它的字形在歷史上是如何演變的——小篆、金文，甚至還包括幾千年前它被刻在甲骨上的模樣。這樣的漢字字源網(wǎng)站即便是在中國也絕無僅有，更不要提在大洋彼岸的美國。它的創(chuàng)辦者——一位滿頭白發(fā)的'美國老人一時(shí)間也成為熱門人物，甚至被網(wǎng)友稱為2011年第一個(gè)感動(dòng)中國的外國人。

網(wǎng)站的火爆是理查德·希爾斯所沒想到的，更令他沒想到的是自己在60歲的花甲之年因它而成名。他為了創(chuàng)建這個(gè)網(wǎng)站，花費(fèi)了20年的時(shí)間和全部的存款，身邊的朋友和家人都覺得這是一件沒有意義的工作。在20年漫長的時(shí)間長河里，只有他孤獨(dú)一人……

38年前，當(dāng)希爾斯突發(fā)奇想開始學(xué)中文時(shí)，這個(gè)物理系的大學(xué)生只是希望了解，那些說別的語言的人會(huì)如何思考、交流。他來到了中國臺(tái)灣，在街頭拼命跟人聊天，并且在那里結(jié)識(shí)了自己后來的妻子?？谡Z練好了，希爾斯又開始張羅著學(xué)認(rèn)字，可是那些毫無邏輯的漢字筆畫總是讓他一頭霧水。于是，這個(gè)已經(jīng)步入中年的男人再一次“突發(fā)奇想”，研究起了古漢字?？稍谟⑽臅?，關(guān)于漢字古文字的書籍只有一本。并且，不同的書籍對(duì)于詞源的解釋也不相同。希爾斯又琢磨著把不同的解釋都輸入電腦，這樣自己就可以很方便地從中挑選出最符合自己的詞源。為此，他先開發(fā)了一個(gè)小程序，到了2003年，又把它們搬上了互聯(lián)網(wǎng)。

希爾斯曾經(jīng)向中國的朋友展示過自己的網(wǎng)站，可極少有人感興趣。有些人會(huì)“出于禮貌”地贊揚(yáng)幾句，還有人直截了當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)他“浪費(fèi)時(shí)間”、“異想天開”?？删褪沁@位異想天開的美國人卻硬生生創(chuàng)辦出了世界上首家漢字字源網(wǎng)，用20年的努力與堅(jiān)守傳承了中國文明。

為了尋找那些古代的漢字字形，希爾斯跑遍了中國大陸、中國臺(tái)灣幾乎所有大學(xué)的圖書館，查閱了幾百本書?？吹枚嗔?，他甚至還能提出自己的解釋。比如漢字“金”，《說文解字》形容它字形的來源是“金在土中”，可希爾斯覺得，它的象形文字應(yīng)該來源于“鐘”的形狀，因?yàn)檫@樣才能讓人立刻明白“金屬”的概念。

沒有人知道，希爾斯已經(jīng)連租用服務(wù)器所需要的每年47美元都快付不出來了。正因?yàn)槿绱?，人們打開他那設(shè)計(jì)簡單的網(wǎng)站，上面才有這樣一段話：你在這里看到的是我過去20年努力工作的成果，目標(biāo)是要把漢字的字源資料放在國際網(wǎng)絡(luò)上，供大家使用。請(qǐng)捐款，以便我可以繼續(xù)提供和及時(shí)更新這些資料。這些資料是我免費(fèi)提供的，而且沒有廣告干擾。

世界著名的昆蟲家法布爾說：“試著把你的精力集中到一個(gè)點(diǎn)上，就像放大鏡一樣，把陽光聚焦在一個(gè)點(diǎn)上?！狈ú紶栆簧仓谎芯克睦ハx，正是由于他把自己的世界和精力都聚焦在研究昆蟲這個(gè)點(diǎn)上，所以才有了昆蟲學(xué)方面卓越的成就。

名人軼事廣播稿 篇5

在我生命的最初歷程中，音樂占有了我。它是我最初的愛，也可能是我最后的愛。我像女人愛孩子那樣愛它，在我懂得一個(gè)女人的愛情之前。

但是，學(xué)習(xí)音樂無師可求。在外省我生長的那個(gè)小城市里沒有老師。最好的老師是我母親，但她自己并不承認(rèn)。她只是把著我的指頭在鋼琴的鍵盤上按，而她總是和我一起傾注感情。她死的那年，經(jīng)常徹夜不眠，在隔壁房間傾聽我彈奏吟詠伊菲日尼之歌時(shí)，我耳聞她發(fā)出幸福的鳴咽，每憶及此，不禁心酸。

當(dāng)我們一起來到巴黎時(shí)(當(dāng)時(shí)我14歲)，她看出了我的天賦。她想幫助我發(fā)揮所長，但她不敢公開表示，因?yàn)檫@種天賦有可能貽誤我的學(xué)業(yè)，并且會(huì)影響我進(jìn)入一個(gè)有名望的學(xué)校，而這對(duì)市民的子弟來說，是天經(jīng)地義的日標(biāo)。此外，她也沒有辦法為我找到實(shí)踐的場所，在巴黎，她沒有任何可以依靠的“關(guān)系”。我的父親更沒有這方面的關(guān)系。他只知道為他辦公室里那些討厭的.事務(wù)疲于奔命，雖然他并不喜歡他的工作，但他能做得很好，懂得如何令人滿意。我的家庭永遠(yuǎn)不懂，也不想懂得“向上爬”的方法。只相信老老實(shí)實(shí)地完成日常工作，或者靠碰運(yùn)氣，卻從不去創(chuàng)造機(jī)會(huì)!如果說機(jī)會(huì)曾經(jīng)幫助過我，我得慶幸自己的運(yùn)氣。不過，它也差點(diǎn)兒(兩次或三次)使我迷失方向!我的雙親和我，我都不認(rèn)識(shí)路!在音樂的道路上，我曾經(jīng)迷過路。

在巴黎，只要有一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的音樂家，就像我后來認(rèn)識(shí)的許多那樣的音樂家，就能為一個(gè)具有音樂素質(zhì)、頗有才能、充滿靈感的像我這樣的男孩子提供一條筆直的路。但后來，創(chuàng)作生活雖然豐富多彩，而音樂才華并沒有得到充分發(fā)揮，我只好把它帶到墳?zāi)估锶チ恕?對(duì)于我的全部創(chuàng)作，我并不感到安慰!)我已說過，我們?cè)诎屠枧e目無親。我的母親想起一個(gè)出色的鋼琴家，當(dāng)母親還是一個(gè)少女時(shí)，曾經(jīng)從她那里得到過一些教益;她就是約瑟芬·馬丹。在第二帝國時(shí)期，她名震一時(shí)，是專門為皇后彈鋼琴的。她是羅西尼的朋友，還認(rèn)得肖邦。她有一手令人贊美的鋼琴技法，演奏自如，指法科學(xué)、細(xì)致、迷人而柔和，我掌握起來并不困難。不過她的風(fēng)格是過去那個(gè)時(shí)代的風(fēng)格，鋼琴上的一種“BelCanto”風(fēng)格還相當(dāng)濃厚!我從她那里學(xué)到過不少東西，她教我彈沙爾倍的幻想曲，她以靜靜的微笑不容辯駁地對(duì)舒曼、柏遼茲，尤其是對(duì)瓦格納進(jìn)行定，這些我都容忍了。后來為了汲取他們的長處，我就不需要她了。

她關(guān)于彈鋼琴的指點(diǎn)，對(duì)我來說是很寶貴的，尤其是在演奏莫扎特的作品時(shí)，沒有一個(gè)演奏家像她那樣向我泄露過奧秘，這種奧秘可能是從肖邦那里摹仿來的。在我少年時(shí)期，她的這些指點(diǎn)成為我在音樂方面獲得的唯一的技巧教導(dǎo)。

幸運(yùn)的是我還受到了音樂會(huì)的教育。音樂會(huì)是我的老師。我的雙親是慷慨的，他們精打細(xì)算，省吃儉用，而每個(gè)星期日從不吝嗇給我兩三個(gè)法郎去買一張?jiān)谙奶厝R堡、在冬天的馬戲場舉行的音樂會(huì)的普通票子(我膽戰(zhàn)心驚地找到一個(gè)邊座，所有的座位事先都預(yù)訂出去了)，聽巴德魯、科洛納的演奏，后來聽拉穆勒的演奏。這是令人陶醉而神怡的三個(gè)小時(shí)，使我忘卻了巴黎并超越了時(shí)間。這也是全神貫注學(xué)習(xí)的三個(gè)小時(shí)，因?yàn)樯钏加肋h(yuǎn)不會(huì)阻止我去看，去聽和去判斷。我沉醉在莫扎特、貝多芬、舒曼的藝術(shù)里，沉醉在若阿香、伊薩依、薩拉薩蒂奇妙的琴弦里，我被安東·獸賓斯坦的獅子般的利爪和普格諾的溫和的手法或是迪埃梅的水晶般的表演深深打動(dòng)了。我在柏遼茲和瓦格納精神激起的銅管和木管的海洋里盡情暢游。這些音樂當(dāng)時(shí)在巴黎是嶄新的。馬拉美和維利埃也參加了拉穆勒的音樂會(huì)，會(huì)上巴黎首次接受了《德里斯坦》前兩幕的錯(cuò)綜復(fù)雜的啟示。我和克洛岱爾一起在科洛納演奏會(huì)上為了《戰(zhàn)爭女神的侵襲》而戰(zhàn)斗?？寺遽窢?、蘇亞雷斯和我，我們重新沉浸在貝多芬的D調(diào)彌撤曲神圣的氣氛中。在圣一歐斯塔西被神化的氣氛中，我們看到年邁的李斯特那長長的白發(fā)。我還去叩過塞扎爾·弗蘭克家的門。

晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)之間，在家里的火爐邊，我重溫音樂會(huì)上那些動(dòng)人心弦的時(shí)刻，回味著演奏的情景，同時(shí)對(duì)那些我感到神秘的主題進(jìn)行了分析。我盡量從中搜索秘密的思想和內(nèi)在的邏輯，年輕的我在探索天才創(chuàng)作家的心靈。日復(fù)一日，我逐漸接近了莫扎特、格魯克和貝多芬。

名人軼事廣播稿 篇6

1933年1月，希特勒一上臺(tái)，就發(fā)布第一號(hào)法令，把猶太人比作“惡魔”，叫囂著要粉碎“惡魔的權(quán)利”。不久，哥廷根大學(xué)接到命令，要學(xué)校辭退所有從事教育工作的純猶太血統(tǒng)的人。在被驅(qū)趕的學(xué)者中，有一名婦女叫愛米·諾德（A。E。Noether 1882—1935），她是這所大學(xué)的教授，時(shí)年5l歲。她主持的講座被迫停止，就連微薄的薪金也被取消。這位學(xué)術(shù)上很有造詣的女性，面對(duì)困境，卻心地坦然，因?yàn)樗簧际窃谀婢持卸冗^的`。

諾德生長在猶太籍?dāng)?shù)學(xué)教授的家庭里，從小就喜歡數(shù)學(xué)。1903年，21歲的諾德考進(jìn)哥廷根大學(xué)，在那里，她聽了克萊因、希爾伯特、閩可夫斯基等人的課，與數(shù)學(xué)解下了不解之緣。她學(xué)生時(shí)代就發(fā)表了幾篇高質(zhì)量的論文，25歲便成了世界上屈指可數(shù)的女?dāng)?shù)學(xué)博士。

諾德在微分不等式、環(huán)和理想子群等的研究方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。但由于當(dāng)時(shí)婦女地位低下，她連講師都評(píng)不上，在大數(shù)學(xué)家希爾伯特的強(qiáng)烈支持下，諾德才由希爾伯特的“私人講師”成為哥廷根大學(xué)第一名女講師。接下來，由于她科研成果顯著，又是在希爾伯特的推薦下，取得了“編外副教授”的資格，雖然她比起很多“教授”更有實(shí)力。

諾德熱愛數(shù)學(xué)教育事業(yè)，善于啟發(fā)學(xué)生思考。她終生未婚，卻有許許多多“孩子”。她與學(xué)生交往密切，和藹可親，人們親切地把她周圍的學(xué)生稱為“諾德的孩子們”。我國代數(shù)學(xué)家曾炯之就是諾德“孩子”們中的一個(gè)。

在希特勒的威脅下，諾德被迫離開哥廷根大學(xué)，去了美國工作。在美國，她同樣受到學(xué)生們的尊敬和愛戴，同樣有她的“孩子們”。1934年9月，美國設(shè)立了以諾德命名的博士后獎(jiǎng)學(xué)金。不幸的是，諾德在美國工作不到兩年，便死于外科手術(shù)，終年53歲。她的逝世，令很多數(shù)學(xué)同僚無限悲痛。愛因斯坦在《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)表悼文說：“根據(jù)現(xiàn)在的權(quán)威數(shù)學(xué)家們的判斷，諾德女士是自婦女受高等教育以來最重要的富于創(chuàng)造性數(shù)學(xué)天才?！?/p>

名人軼事廣播稿 篇7

伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律，發(fā)現(xiàn)了物體的'慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律，確定了伽利略原理。

伽利略在比薩大學(xué)讀書期間，就非常好奇，也經(jīng)常提出一些問題，比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)”一類的問題。有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。

有一次，伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來比薩游歷，他就準(zhǔn)備了許多問題去請(qǐng)教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學(xué)生就沒完沒了地問。

伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí)，并且深入地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。

美籍中國物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道先生說得好：“打開一切科學(xué)的鑰匙毫無疑問是問號(hào)?！币虼?，要想在學(xué)業(yè)上有所建樹，必須有好奇之心，善問之意。

名人軼事廣播稿 篇8

托馬斯·阿爾瓦·愛迪生于1847年2月11日（中國是中英戰(zhàn)爭前夕）的清晨數(shù)小時(shí)出生在美國中西部的俄亥俄州的一個(gè)繁忙的小鎮(zhèn)——米蘭。年幼的時(shí)候他通常被叫做阿爾瓦，他的母親總是叫他艾爾。

小艾爾很快開始證明他是不尋常的。首先，他幾乎從來不哭。他一直是笑。他仿佛努力使別人也笑。

作為一個(gè)嬰兒，他也經(jīng)常對(duì)一些事物發(fā)生興趣。他會(huì)表現(xiàn)得盡力思考如何將它拿到手中。象人們正在思考時(shí)那樣，他動(dòng)著嘴和眼睛。他從不停下努力去做的一件已下決心去做的事。他一學(xué)會(huì)走路，就不要任何幫助朝著他要去的任何東西走去。

小艾爾的表現(xiàn)十分讓人愜意。他的腦袋很大，但長得恰到好處。然而他那厚厚淺色的頭發(fā)是個(gè)問題。他從頭頂豎起來，而且不安于原位。南?！鄣仙坏貌患舳趟念^發(fā)，盡管他不喜歡那樣做。

三歲的時(shí)候，阿爾瓦在正思考時(shí)用手指捋著頭發(fā)，跟一個(gè)成年人一樣。

就每個(gè)人的記憶所及，托馬斯·阿爾瓦·愛迪生問關(guān)于任何東西的許多問題。仿佛他要學(xué)會(huì)說話就是為了提問題。他一學(xué)會(huì)說話就開始問問題，而且在整個(gè)一生中都這樣問。他所提出的問題中有一些沒有簡單的答案，有一些并不重要。但是他從沒有停止過提問。他問得這么多，以致于他家里人都不想再回答下去。然而他母親總是盡力幫助他。

“為什么風(fēng)要吹呢？”他問他爸爸。

“我不知道，艾爾”，塞姆·愛迪生答道。

“為什么你就不知道呢？”阿爾瓦問。

阿爾瓦對(duì)每一件事情都有興趣。他似乎認(rèn)為整個(gè)自然界充滿了未知的東西，而且揭開這些謎就是他的工作。有一天，他正在幫他母親收集蛋。這時(shí)候他們發(fā)現(xiàn)一只鵝蹲在它的蛋上。

“為什么這只鵝不和別的鳥一起吃呢？”艾爾想知道。

“它正在孵蛋呀，”母親說。

“為什么？”艾爾問。

“讓它們保持溫暖”，他母親回答說。

“它為什么要讓它們保持溫暖？”

“這樣一來它們會(huì)孵化”。

“‘孵化’是什么意思？”

“當(dāng)小鵝打破它從里面生出來的那個(gè)蛋并從里面走出來就孵化了。”

“假如一個(gè)蛋被保持溫暖，一只鵝會(huì)出來嗎？”

“如果正是時(shí)候，而且蛋要是鵝蛋。”

“哦”。

那天下午，艾爾沒有給他家里帶來麻煩。他們?cè)谀莾阂舱也坏剿?。這一天都快結(jié)束了。艾爾的父親盡力去找這個(gè)孩子。塞姆發(fā)現(xiàn)艾爾在鄰居家的農(nóng)場里，正蹲在一些蛋上。他很難過，因?yàn)闆]有一只小鵝決心出來！

艾爾的哥哥和姐姐比他大那么多，以致于他經(jīng)常一個(gè)人玩或者和母親呆在一塊。艾爾嘗試做他哥哥皮特做的事情。當(dāng)皮特畫畫時(shí)，艾爾就畫畫。當(dāng)皮特在讀書時(shí)，艾爾也試著去讀。

大部分時(shí)間艾爾在房屋附近玩，母親能看得見他的地方。當(dāng)她沒有注意到時(shí)，他就走開了。而且因?yàn)榘瑺枌?duì)這么多事情如此感興趣，他常常陷入危險(xiǎn)的處境之中。一次，他進(jìn)入了一間收藏麥子的屋子。他掉進(jìn)了麥子中，得到的結(jié)果是他的腦袋完全被麥子蓋住了，睡在里面，他險(xiǎn)些死掉，因?yàn)槟莾簺]有空氣。然而，有人拉著腿將艾爾拉了出來。另一次，他掉進(jìn)了某處水里，而且得被拉上來，濕漉漉的，驚恐極了。

他經(jīng)常光顧塞姆·溫切爾斯特的碾房，他是位愛用新東西做試驗(yàn)的人。這一次，溫切爾斯特正努力制作一個(gè)能飛行的裝置。他通過往一個(gè)大袋子里裝象空氣一樣但比它輕的東西的辦法來做成這東西。這使艾爾對(duì)飛行很感興趣。他將幾種化學(xué)制品放在一起混合并相信任何吃下這些化學(xué)制品的人都會(huì)比空氣輕。艾爾叫邁克爾·奧爾特茲，一個(gè)給艾爾的父親做事的人，吃下去并飛起來。奧爾特茲吃下艾爾做的所有東西之后病得如此嚴(yán)重以致于需要醫(yī)生的幫助。艾爾似乎認(rèn)為那是邁克爾·奧爾特茲的失敗——卻不是艾爾本人的——奧爾特茲自己不愿飛。

因?yàn)楦闪诉@些事，艾爾受了抽打。他父親認(rèn)為只有打艾爾才能防止他再制造麻煩。他的母親也相信，當(dāng)孩子做錯(cuò)了事你不打他，他將不會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。而且她不允許這些事再在艾爾身上發(fā)生。他挨打了，但是他沒有停止過對(duì)任何事情都感興趣。

當(dāng)艾爾六歲的時(shí)候，他比以前挨打得更厲害了。他曾在他父親的農(nóng)場的屋子的其中一間里面玩耍。于是，他決定點(diǎn)一把小火?！拔乙纯磿?huì)怎么樣”，他說著?；鹧杆俾娱_來。艾爾逃走了，但是房子全部燒著了?；鹇拥米銐蜻h(yuǎn)，幾乎燒著了整個(gè)鎮(zhèn)子。艾爾的所作所為惡劣到、危險(xiǎn)到不可不加以懲罰的地步。然而，你不能對(duì)待一個(gè)六歲的孩子就象對(duì)待一個(gè)做了惡事的大人那樣。

塞繆爾·愛迪生說：他要在鎮(zhèn)子中心打他兒子，教他別再做危險(xiǎn)的事情。他叫來鎮(zhèn)上所有的人觀看。

那時(shí)候孩子們常挨打，但是從不在公共場合。鎮(zhèn)上人都來了，帶來他們的孩子，教他們別干這樣的事。塞姆·愛迪生趁他們都觀看時(shí)打他的年幼的孩子。阿爾瓦并未生父親的氣。但是，從那以后，他從不把痛苦當(dāng)回事——他自己的痛苦，或者是別人的。

艾爾很快再次陷入麻煩之中。有一天，他和另一個(gè)男孩在一條小河里玩耍。過了一會(huì)兒，艾爾發(fā)現(xiàn)就剩下他一個(gè)人了。他等著這個(gè)男孩回來?？墒?，時(shí)間都很晚了，那個(gè)男孩還沒回來，艾爾便回家了。關(guān)于發(fā)生的事情，他什么也沒說，但在深夜，他被叫醒了，被問起他朋友的事。

“我等呀等呀，”艾爾說，“他永遠(yuǎn)也沒來?！?/p>

這個(gè)男孩已落入水中淹死了。艾爾不懂得應(yīng)當(dāng)把發(fā)生的事告訴人們。然而，他的父親開始認(rèn)為他有點(diǎn)不正常。塞繆爾擔(dān)心他的兒子不關(guān)心發(fā)生在別人身上的事。

當(dāng)艾爾七歲的時(shí)候，他父親的生意變得更清淡了。塞繆爾·愛迪生決心去另一個(gè)城鎮(zhèn)。他想起了這個(gè)美麗的小城休倫港，在米西根州，他就是從那兒進(jìn)入美國的。

休倫港建在圣克萊爾河流入休倫湖的地方。在舊法國領(lǐng)地格拉西奧特堡的一個(gè)鎮(zhèn)的北部邊緣。塞姆·愛迪生找到了一堂房子。那是一間周圍有樹，高大牢固的房子。從屋頂可以看見這些湖泊和河流。屋子里的房間都很大，有四個(gè)生火的地方。那兒有蘋果樹、一個(gè)花園和農(nóng)場建筑。愛迪生一家?guī)纤麄儞碛械拿繕訓(xùn)|西，乘上一列火車，再乘運(yùn)貨馬車，抵達(dá)米西根州的底特律。然后，他們乘坐一艘小船越過圣克萊爾河，到達(dá)他們的新居。

艾爾還沒來得及好好認(rèn)識(shí)一下休倫港，他就被一種叫猩紅熱的病弄倒了。他病了很長一段時(shí)間。這樣一來，他母親沒有在那年送他上學(xué)。他獨(dú)自玩耍，或者與母親在一起玩，她親近他、愛他。在后來的生活中，艾爾變聾了，人們認(rèn)定這場病是他耳聾的因素之一。

此事過后不久,塞繆爾·愛迪生打定主意修建一座高臺(tái)，超過三十碼高，座落在山頂上，這樣人們可以眺望休倫港四周的地域。付二十五美分錢，游覽者便可以到高臺(tái)的頂端去，通過一架望遠(yuǎn)鏡眺望。艾爾留在高臺(tái)上收取人們付的費(fèi)。一段時(shí)間以后，人們停止來這兒觀賞風(fēng)景了。艾爾和他母親常常自個(gè)兒到頂上去坐著，眺望那湖泊和河流。在那里，他們談起話來仿佛都是一樣的年齡。

由于他家曾經(jīng)從一個(gè)鎮(zhèn)遷往另一個(gè)鎮(zhèn)，而且因?yàn)樗募膊。钡桨藲q艾爾才開始上學(xué)。他去了一所小學(xué)校，所有的學(xué)生都在一間房子里讀書。教師是一個(gè)傳教士和他老婆，恩格爾夫婦。絕大部分教學(xué)工作是教給學(xué)生們記憶的東西。艾爾愛問“為什么”，并得到答案，而不只是學(xué)習(xí)和記憶教師告訴他的任何東西。這樣一來，他在這所學(xué)校學(xué)習(xí)得并不好。

在學(xué)校里過了三個(gè)月，艾爾便聽到恩格爾說：“那個(gè)叫愛迪生的男孩腦子不好。他沒法子學(xué)”。

艾爾是個(gè)文靜的男孩，但這件事的不公平讓他十分生氣。他帶上他的帽子和衣服回家了。“我將永遠(yuǎn)也不回那個(gè)學(xué)校，”他說。

當(dāng)他母親從他那兒獲知發(fā)生了什么事時(shí)，她比他更氣忿。第二天清早，她就去找恩格爾先生?！拔依斫饽阏J(rèn)為我兒子腦子不好。”南?！鄣仙f。

“他在學(xué)習(xí)上沒有足夠細(xì)心地努力，”教師說。

“我也當(dāng)過教師，”艾爾的母親告訴恩格爾，“而且我想我能說，艾爾有一個(gè)比大多數(shù)與他同齡的男孩子們更好的腦子”。南希·愛迪生還說，恩格爾的教學(xué)方式一定是錯(cuò)誤的。

于是恩格爾說，一個(gè)母親的愛或許使她不能相信關(guān)于她兒子的情況是真的。南?！鄣仙瓪忸D生?！拔覍⒆约航贪瑺枺彼f，“他再也不來這里了！”

艾爾一生只上了三個(gè)月的學(xué)。此后，他母親便是他的老師。他每天都學(xué)習(xí)，根據(jù)他母親的嚴(yán)格計(jì)劃，不僅冬天學(xué)，夏天也要學(xué)，而其他男孩子們都在玩樂。他并不反對(duì)這個(gè)，因?yàn)槟赣H給他的不僅是學(xué)習(xí)，更有對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。他認(rèn)為思考比光是記憶事實(shí)更重要。

南?！鄣仙慕虝绞绞亲屗喿x她能找到的最好的書籍——偉大的英國作家莎士比亞和狄更斯寫的書，還有很多重要的歷史書籍。當(dāng)艾爾八歲時(shí)，便對(duì)閱讀好書發(fā)生了興趣。到九歲時(shí)，他已能迅速地閱讀難度大的書籍了。他得學(xué)會(huì)處理自己的每樣事情。某些特定的事，需要記憶事實(shí)和規(guī)則的，他從不真正去學(xué)。他也學(xué)做算術(shù)題，但并不喜歡做。

他不按照多數(shù)人的方式去思考數(shù)目。一天，他學(xué)蒲式耳——一種農(nóng)民用的計(jì)量單位——相當(dāng)于八十磅麥子重，他對(duì)母親說：“我有一蒲式耳麥子重?！?/p>

“你為什么那么說呢？”她問。

“我重八十磅！”他回答道。

艾爾九歲時(shí)，他讀了一本科學(xué)教材，其中包括一些在家里能做的實(shí)驗(yàn)。給他這本書好象讓他去洞察整個(gè)新世界。他試驗(yàn)了書中所有的實(shí)驗(yàn)，艾爾把他得來的所有錢都買了實(shí)驗(yàn)用的東西。

艾爾的一些實(shí)驗(yàn)破壞了屋子里的東西。這種事情發(fā)生了幾回以后，南?！鄣仙愿浪阉袑?shí)驗(yàn)用的器材搬出了屋中家人睡覺的那一部分之外。艾爾在他作為第一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的地窖里找到了一塊地方。當(dāng)他的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備啟用時(shí)，對(duì)于母親來說，讓他離開它吃飯就是難事了。

有時(shí)侯，如果艾爾不看與科學(xué)相關(guān)的書，他父親會(huì)給他錢。為了買更多的實(shí)驗(yàn)用的材料，艾爾就什么書都看，來多取得一分錢。在十歲以前，他已經(jīng)閱讀了又長又難的英格蘭的、羅馬的、全世界的歷史?，F(xiàn)在他正在讀一本書，是托馬斯·佩因?qū)懙模闹饕庠鴰椭^建立美利堅(jiān)合眾國。

托馬斯·阿爾瓦·愛迪生十歲時(shí)，人們對(duì)電十分感興趣，正如今天我們對(duì)太空旅行感興趣那樣。艾爾·愛迪生，一個(gè)對(duì)任何事情都感興趣的人，對(duì)用電報(bào)傳送電信號(hào)發(fā)生了興趣，當(dāng)他還是個(gè)男孩時(shí)，那是一件大規(guī)模而有趣味的事情。

艾爾十一歲的時(shí)候，電報(bào)線路從紐約伸向象芝加哥那么遠(yuǎn)的城市，從紐約開始有近八百英里遠(yuǎn)。報(bào)紙上登載的盡是遍布美國的電報(bào)架線人員的事情。

十一歲時(shí)，愛迪生研制他的第一臺(tái)電報(bào)機(jī)。他從一本科技書上學(xué)習(xí)了怎樣去制作。為了盡量獲得電報(bào)所需要的電，愛迪生捉來兩只動(dòng)物，把電線通在他們的腿上，用手一遍又一遍地捋著它們的毛皮。這并未給他提供所需的電。

但是，艾爾比先前更有信心地認(rèn)為他能制造一臺(tái)電報(bào)機(jī)。然而，他需要錢買電子器材。塞繆爾·愛迪生的生意已不景氣了。除了最需要的東西以外，家里無錢買任何東西。艾爾想了一些掙錢的路子。他決定去干農(nóng)場事情。他與邁克爾·奧爾特茲在塞姆·愛迪生的土地上圍了個(gè)大菜園。他們?cè)谛輦惛圩唛T竄戶地銷售他們?cè)诓藞@里種的新鮮玉蜀黍和其它東西?？扛蛇@個(gè)他們獲得了幾百美元，但是他們將大多數(shù)錢交給了艾爾的母親。

艾爾不想在務(wù)農(nóng)上再耗費(fèi)時(shí)間。他聽說，從底特律到休倫港的新開設(shè)的鐵路上需要一個(gè)賣水果和蛋糕的男孩。艾爾請(qǐng)求了這份工作。鐵路上不付給這個(gè)男孩任何錢，但是他可以用一點(diǎn)點(diǎn)錢買來食品再在火車上賣出更多的錢。

艾爾只有十一歲，他做這個(gè)工作，是年輕了些。他母親不想讓他接下這個(gè)工作。她考慮著一些可能發(fā)生的恐怖的事情——失去控制的火車奔馳著，撞到了一起，要么兩邊相撞，要么車頭相撞。他想象著艾爾躺在倒下的沉重的車廂下面，受了傷。她還害怕艾爾在底特律等車時(shí)會(huì)遇上壞人。但是，艾爾的父親說，他在等車時(shí)能學(xué)到有用的東西，他沒有足夠的錢送艾爾再上學(xué)。艾爾只想著為他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)去弄足夠的錢。

愛迪生一家可能需要艾爾從工作上得來的能給他們的'極小的幾美元錢。過了一段時(shí)間，他母親決定讓艾爾去接下這個(gè)工作，大干線鐵路便將這門差事給了他。

他十二歲了。他的童年時(shí)代結(jié)束了。

艾爾在火車上開始賣食品時(shí)，他是一個(gè)中等身材的男孩。他長著藍(lán)色的眼睛和厚而褐色的頭發(fā)，通常是雜亂無章的，他的衣服總是不新，而且沒有被細(xì)心地注意，他仿佛根本不計(jì)較他表現(xiàn)出的模樣。他有一套值錢很少的衣服，他一直穿到它變瘦了為止，不到那時(shí)他就不去買另一套。他母親硬是叫他去洗手和臉，穿干凈衣服?？磥頉]有人能叫他去擦亮他的鞋子。

盡管艾爾對(duì)自己的穿戴并不關(guān)心，人們還是喜歡他那種表現(xiàn)。他想要每時(shí)每刻都在做事情，當(dāng)有事要做時(shí)，對(duì)于他來說，睡上幾分鐘就象別人睡上幾小時(shí)那樣足。他老是忘記事情，因?yàn)楸M管他可能和別人在一塊，他卻總是想著怎樣去制作新東西。他常和別人談心，或者做游戲，但是他腦子里常忙于思考別的東西。

艾爾很快意識(shí)到，如果有另一個(gè)男孩幫助他的話，他能從他的火車上的生意中獲得更多的錢。他可以把一些新增的收入付給別的男孩。他請(qǐng)了一個(gè)名叫巴尼·麥札維爾的男孩在星期六不上課時(shí)給他工作。艾爾僅僅十二個(gè)年頭，但他已經(jīng)讓別人為他做些小事。

艾爾使用了一節(jié)空火車皮作為辦公室。第一個(gè)星期六，他教會(huì)巴尼怎樣賣食品。此后，他指望巴尼不用再教就能做這件事。巴尼在火車上經(jīng)常見不著艾爾，因?yàn)榘瑺柊阉霓k公室變成了一間實(shí)驗(yàn)室，總是在做一項(xiàng)試驗(yàn)。

艾爾早上七點(diǎn)離開休倫港，十點(diǎn)半到達(dá)底特律。回頭的火車下午四點(diǎn)半離開底特律，晚上七點(diǎn)半到達(dá)休倫港。在底特律的六小時(shí)內(nèi)，艾爾買來食品后在火車上出售，要么暫時(shí)放進(jìn)辦公室里。在底特律如果還剩有時(shí)間，他就閱讀。

賣食品給艾爾的人喜歡他。他們都這么想，他這么年輕，卻成了一個(gè)了不起的商人。艾爾從這些人當(dāng)中的一個(gè)人那里買來了他的第一架印刷機(jī)。他把它放入他在火車上的辦公室里，就是他擁有實(shí)驗(yàn)室的地方。

凡是星期天他就和巴尼一起工作。于是，艾爾付午飯錢。一天結(jié)束了，巴尼將人們付的錢交給艾爾時(shí)，艾爾從不去數(shù)它。

“為什么不去數(shù)數(shù)它呢？”巴尼問。

“我確信就是這個(gè)數(shù)目?！卑瑺柣卮鹫f。

他從不對(duì)金錢發(fā)生強(qiáng)烈興趣——只對(duì)錢能買到的東西有興趣，他信任人們，直到他們被證明不能被相信。

這一次，艾爾自己也擁有一個(gè)小食品店，一個(gè)賣報(bào)的地方，都在休倫港。當(dāng)這個(gè)為他賣報(bào)的男孩拿走了他的一些錢時(shí)，他就停止了賣報(bào)的生意。他繼續(xù)經(jīng)營這個(gè)食品店，直到他從他的火車生意上弄到更多的錢。

內(nèi)戰(zhàn)——美利堅(jiān)合眾國南北兩部分間的一場戰(zhàn)爭——給了艾爾第一次從他的報(bào)紙生意發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。

在1862年4月，底特律，艾爾看見一群車站上的人正在看一塊寫著給公眾讀的內(nèi)戰(zhàn)消息的木板。艾爾讀著報(bào)上的消息，很多人在賽樓之戰(zhàn)中被打死了。這給了艾爾一個(gè)想法。他很快去了鐵路小站，請(qǐng)求那兒的報(bào)務(wù)員把消息發(fā)送到沿鐵路的城鎮(zhèn)上去，寫到那些小站的木板上去。

艾爾便匆匆忙忙地買下了印有戰(zhàn)役報(bào)道的一千張報(bào)紙。他總是先只買一百張，然后又有足夠的錢買三百張。艾爾去了報(bào)社，對(duì)他從那兒買來報(bào)紙的人說了情況。他們當(dāng)中議論了一番之后決定允許他買一千張。他付了三百張的錢，并答應(yīng)以后再還那七百張的錢。

艾爾賣完了所有一千張報(bào)紙。到家時(shí)，他已有了一大筆錢。

他總是從每天的賣東西的生意中拿出一美元交給他母親，但是那天，他給了她差不多一百美元。他將剩下的錢花在他在火車實(shí)驗(yàn)室里用的東西上。

艾爾賣報(bào)的成功給了他另一個(gè)主意。他成了《底特律報(bào)》的一個(gè)工人的朋友。每天他都去看望這個(gè)人，這個(gè)人在報(bào)紙投印之前就給他看當(dāng)天最重要的新聞。于是，艾爾便請(qǐng)另一位朋友，底特律的報(bào)務(wù)員，把這些新聞發(fā)送到鐵路上的其它站上。艾爾馬上學(xué)會(huì)了根據(jù)這天新聞的重要性推測一天能賣出多少張報(bào)。

這種方式如此成功，以致于艾爾開始用他買來的小印刷機(jī)搞他自己的一份報(bào)紙。在他的火車上的辦公室里，他寫新聞，并且排版一張他稱作《大干線先鋒報(bào)》的報(bào)紙。它比大多數(shù)報(bào)紙小多了。艾爾將它賣作八美分一張，每天大約有四百人買它。大多數(shù)人都在鐵路上或者附近工作。報(bào)紙講述與鐵路相關(guān)的事，以及發(fā)生在給鐵路工作的人們身上的事，還有他們的家庭。這是第一份在火車上印刷的報(bào)紙。

《大干線先鋒報(bào)》是一個(gè)這么好的點(diǎn)子，以致于艾爾和一位朋友開始排印別的東西。這是一個(gè)被稱作《愛追究底細(xì)的人》的報(bào)欄，它專講不愿被別人知道的那些人的故事。在報(bào)紙上被提到的人不喜歡它，但是其他讀者酷愛它。休倫港的一個(gè)很重要的人物生了氣，因?yàn)椤稅圩肪康准?xì)的人》里有一個(gè)關(guān)于他的故事。一天傍晚，他在圣克萊爾河邊遇見了艾爾，將他扔進(jìn)了水里。此后不久，艾爾就停止排印《愛追究底細(xì)的人》了。

幾乎在同時(shí)，艾爾不得不停止將火車上的那一部分用作他的實(shí)驗(yàn)室。一天，艾爾正在那兒做實(shí)驗(yàn)。火車的晃動(dòng)使一瓶叫磷的東西倒在了地板上，磷起了火。艾爾正盡力想撲滅火時(shí)，一個(gè)名叫亞歷山大·史蒂芬遜的列車員來了。史蒂芬遜，這個(gè)一直對(duì)艾爾很友善的人，被大大地激怒了；他的火車的地板正在燃燒。艾爾剛止住火，史蒂芬遜就沖他的雙耳用力打了一記耳光。

1862年8月一個(gè)炎熱的上午，十五歲的托馬斯·愛迪生正站立在克利門斯山的鐵路小站上。他注視到一列火車正運(yùn)載著人和貨，一邊加水一邊將一些車皮從一處牽引到另一處。艾爾看見一節(jié)又大又滿的車皮開始移動(dòng)。上面沒有人控制它。它朝著車站移動(dòng)得越來越快。

突然，艾爾注意到一個(gè)幼小的孩子正在鐵路邊的地面上玩耍。小男孩是馬坎茲的兒子，馬坎茲是克利門斯山站的鐵路事務(wù)管事。這列高速移動(dòng)的失控的火車正朝那孩子駛?cè)ァＨ酉率种械膱?bào)紙，艾爾盡可能飛快地奔向那個(gè)孩子。就在這節(jié)車皮正要撞上孩子的前一刻，他舉起小男孩，并將他從這節(jié)奔馳的火車皮旁奪走。

艾爾把這個(gè)受驚的孩子帶到他父親那兒。馬坎茲的內(nèi)心如此地被差點(diǎn)發(fā)生在他兒子身上的事打亂，以致于他幾乎不能說話。他盡力感謝艾爾，一面讓哭叫的兒子安靜下來。

艾爾對(duì)發(fā)生的事沒有想更多的什么東西。對(duì)他來說，他做到了任何人都會(huì)去做的事。然而，馬坎茲永遠(yuǎn)無法忘記。為了表達(dá)謝意，馬坎茲開始教艾爾學(xué)拍電報(bào)。

電報(bào)是新玩意。當(dāng)時(shí)能夠拍發(fā)和接收詞語的人還不多。最優(yōu)秀的報(bào)務(wù)員一分鐘只能接收四十五個(gè)詞語。這一點(diǎn)不容易做到，但是能做到這一點(diǎn)的人幾乎在任何地方都能找到工作。

五個(gè)月后，馬坎茲說：“關(guān)于電報(bào)，你現(xiàn)在知道得和我一樣多了，艾爾。我不能再教你了。”

1869年1月，愛迪生丟下了他的工作。他成了一個(gè)全日工作的發(fā)明家。他的朋友查爾斯·威廉斯在考特街109號(hào)擁有一個(gè)機(jī)器裝置商業(yè)點(diǎn)。湯姆將威廉斯的生意地盤的一部分用作一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

湯姆沒有錢。這對(duì)于他來說并不新鮮。但是，他需要錢去搞他的發(fā)明。一個(gè)人付給湯姆五百美元，以分享湯姆將要發(fā)明的雙重發(fā)報(bào)機(jī)的所有權(quán)。另外一個(gè)人花一百美元買下了分享湯姆正在研制的投票記錄機(jī)的權(quán)利。

1869年6月1日，湯姆接到了來自合眾國專利局的他的第一項(xiàng)專利。這是投票記錄機(jī)的。

他采用一些電報(bào)機(jī)的構(gòu)思來記錄選票。湯姆以為，他的投票記錄機(jī)將是一個(gè)偉大的、迅速的成功。但是，沒有人需要它，這樣一來，它就是不成功的。

這次經(jīng)歷促使湯姆成為一個(gè)只發(fā)明人們所需要的東西的發(fā)明家。這次之后，他后來又說，他從不在他確定人們是否需要之前進(jìn)行一項(xiàng)發(fā)明。

盡管這項(xiàng)發(fā)明沒有出售，它確實(shí)讓湯姆成了名。波士頓的人們知道他是一個(gè)真正的發(fā)明家。這位偉大的發(fā)明家又一次完成了一項(xiàng)將會(huì)永遠(yuǎn)改變整個(gè)世界的發(fā)明。

1931年10月18日，星期天的凌晨數(shù)小時(shí)內(nèi)，全部生機(jī)離開了他的軀體。這位沒有人能夠阻擋的天才逝世了。

1931年10月21日，發(fā)明電燈五十二周年的那天，愛迪生的遺體被安葬在距離他的家園，格萊蒙特不遠(yuǎn)的一棵大樹下的泥土里。一些人要求胡佛總統(tǒng)下令讓美國的所有電力設(shè)施暫停工作一分鐘，以悼念愛迪生。但是，作為對(duì)愛迪生的一切贊譽(yù)中最偉大的贊譽(yù)方式就是：這是不可能做到的。愛迪生給予我們的電力發(fā)明是如此重要，以致于我們無法離開它們而生活哪怕僅僅是一分鐘。

托馬斯·愛迪生經(jīng)常被說成是他那個(gè)時(shí)代的最偉大的天才。在全部人類歷史上，只有為數(shù)不多的一些人象第一盞實(shí)用電燈的發(fā)明人那樣地去改變了別人的生活。但是愛迪生從來沒有快樂過，只因?yàn)橛腥苏f他是個(gè)天才?！皼]有象天才這樣的事情，”愛迪生說。他說，被人們稱為天才的東西主要是勤奮的工作。

但是，愛迪生既是一個(gè)工作者，又是一位夢(mèng)想家。從他還是一個(gè)孩子時(shí)的最早的日子起，他就想知道大自然的秘密。大自然，他常常說，是充滿了秘密的。他努力去理解它們；然后，他努力去獲知能實(shí)用地利用它們做些什么。

愛迪生愛好思考。他知道大多數(shù)人都會(huì)去做幾乎任何事情，以取代思考的艱苦工作，尤其是如果他們不十分頻繁地思考。但是他也知道，思考能給予人們享受和快樂。

愛迪生不能理解任何一個(gè)人怎樣才會(huì)對(duì)人生不感興趣。象他熱愛思考那樣，他也熱愛工作。在他正值七十五歲的那天，有人問他對(duì)人生有什么想法?！肮ぷ?，”他回答說?！敖沂敬笞匀坏拿孛?，并利用它們使人們更加幸福?！彼f他心里還有足夠的發(fā)明，可以給他另外一百年的工作。

愛迪生一直清貧，而且在他早年的人生里常常不成功。但是他從來不允許麻煩或者失敗使他為自己而傷心。他總是喜歡思考生命中快樂的事情。

他說他的耳聾在他的工作中幫助了他，因?yàn)檫@避免了他去聽見許多會(huì)使思考變得困難的荒謬可笑的話。

愛迪生為他的作為最感到自豪的是當(dāng)他的發(fā)明成功地成為實(shí)用時(shí)。他知道人們知道了他的有用的工作是多少重要，這樣它就會(huì)被使用得更多，但是他從未談到他自己的偉大，或者看來對(duì)它思考得很多。他喜愛人們給他的榮譽(yù)。但是，他沒有它們也能繼續(xù)做他的工作，沒有被注意到也是同樣。極少數(shù)人曾被給予比愛迪生獲得的更多的榮譽(yù)。在他的格萊蒙特之家，在他的書籍之間，有一個(gè)大玻璃柜，裝著他的所有獎(jiǎng)品和其它榮譽(yù)。有人問愛迪生：他能否允許公眾看看它們。愛迪生說任何一個(gè)想見到它們的人都能來觀看，但是他不能理解為什么任何人都這么感興趣。愛迪生不能回憶起怎樣打開柜子的門，這個(gè)玻璃柜必須要砸開才行。當(dāng)人們向他詢問每個(gè)獎(jiǎng)品的來歷時(shí)，他想不起來了。

愛迪生在他的一生中遇到了并且認(rèn)識(shí)世界上很多最著名和最重要的人物。他同國王們一起進(jìn)過餐。但是，他從來都不能相信在他自己身上有任何一點(diǎn)特殊的東西。他對(duì)人們感興趣，而不在于他們是多么著名。

他不能理解：為什么人們給予他特殊的恩惠？這一點(diǎn)在當(dāng)他是一個(gè)老人時(shí)和當(dāng)他年輕時(shí)都一樣是真實(shí)的。有一次，賓夕法尼亞鐵路的總管決意讓他親自來從火車上卸下愛迪生的包裹。愛迪生全然大驚。他不能理解為什么這個(gè)人這樣做。

他并不為他的工作而驕傲。“我已試過這么多我認(rèn)為是正確的東西，并且發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，”他說，他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他并不總是正確的。他知道，所有他能去做的是試驗(yàn)他能想到的每樣?xùn)|西去證實(shí)他的主意是真實(shí)的，要么是繼續(xù)試驗(yàn)，直到他能確信他的計(jì)劃不會(huì)成功。

盡管愛迪生不是一位傲慢的人物，他還是不愿接受別人的觀點(diǎn)。他并不經(jīng)常遵循別人所遵循的規(guī)則。取而代之的是，他認(rèn)為而且行動(dòng)起來就象他認(rèn)定那樣做是正確的。他并不知道怎樣停止作為他自己的區(qū)別于他人的做法。

名人軼事廣播稿 篇9

如果名師執(zhí)教基礎(chǔ)，新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。

如果問：1946年，徐悲鴻任北平國立藝術(shù)?？茖W(xué)校校長時(shí)，教幾年級(jí)？你也許答不出。但要問：現(xiàn)在名校中的名師教幾年級(jí)？你一定脫口而出——畢業(yè)班。且不說大學(xué)，就說一窩蜂擴(kuò)招的名中學(xué)，師資匱乏，便讓高二老師教高三，高一老師教高二，初三老師晉高一，依此拆低補(bǔ)高，最終是剛畢業(yè)的大學(xué)生教初一。

但當(dāng)年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級(jí)課，教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的.用法，還到學(xué)生宿舍指導(dǎo)寫生。二年級(jí)由吳作人等名家任課。三年級(jí)，待學(xué)生好規(guī)矩養(yǎng)成，才交給青年老師帶班。新師應(yīng)該得到尊重，可教育是天底下最難的事，新生剛起步，如果名師執(zhí)教基礎(chǔ)，新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。

悲鴻大師用心良苦，大師何以如此？一是心有學(xué)生，盡力對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。二是教學(xué)理念崇高，不浮躁，不急功近利。這也許是那時(shí)既不擴(kuò)招收費(fèi)、也不以“升學(xué)率”為考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的緣故。由名師開啟智慧，乃三生有幸。當(dāng)代人唯有羨慕的份了。

名人軼事廣播稿 篇10

有一次，周總理去一個(gè)理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師理完頭發(fā)，正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一下，鋒利的胡須刀立刻在總理的臉上劃開了一道小口子。理發(fā)師見到把周總理的臉刮破了，十分緊張，又感到很愧疚，雙手都不知道放在哪里好了。令人沒想到的'是，周總理邊讓人處理胡須刀劃出的傷口邊和藹地對(duì)理發(fā)師說：“沒事沒事，這不怪你，是我的問題，我咳嗽沒有提前跟你講，你在給我刮胡須，也不知道我要?jiǎng)影??！?/p>

這件周總理理發(fā)的小事讓我們看到了周總理寬容他人的品德。越是小事越能反映一個(gè)人的品德，這也不奇怪為什么周總理會(huì)受到那么多人的愛戴了。

名人廣播稿11篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？小編現(xiàn)在向你推薦名人廣播稿11篇，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

名人廣播稿(篇1)

“牛仔大王”李維斯的西部發(fā)跡史中曾有這樣一段傳奇：當(dāng)年他像許多年青人一樣，帶著夢(mèng)想前往西部追趕淘金熱潮。

一日，突然間他發(fā)現(xiàn)有一條大河擋住了他前往西去的路。

苦等數(shù)日，被阻隔的行人越來越多，但都無法過河。

于是陸續(xù)有人向上游、下游繞道而行，也有人打道回府，更多的則是怨聲一片。

而心情慢慢平靜下來的李維斯想起了曾有人傳授給他的一個(gè)“思考致勝”的法寶，是一段話：“太棒了，這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一個(gè)成長的機(jī)會(huì)。

凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我。

”于是他來到大河邊，“非常興奮”地不斷重復(fù)著對(duì)自己說：“太棒了，大河居然擋住我的去路，又給我一次成長的機(jī)會(huì)，凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我”。

果然，他真的有了一個(gè)絕妙的創(chuàng)業(yè)主意--擺渡。

沒有人吝嗇一點(diǎn)小錢坐他的渡船過河，迅速地，他人生的第一筆財(cái)富居然因大河擋道而獲得。

一段時(shí)間后，擺渡生意開始清淡。

他決定放棄，并繼續(xù)前往西部淘金。

來到西部，四處是人，他找到一塊合適的空地方，買了工具便開始淘起金來。

沒過多久，有幾個(gè)惡漢圍住他，叫他滾開，別侵犯他們的地盤。

他剛論理幾句，那伙人便失去耐心，一頓拳打腳踢。

無奈之下，他只好灰溜溜地離開。

好不容易找到另一處合適地方，沒多久，同樣的悲劇再次重演，他又被人轟了出來。

在他剛到西部那段時(shí)間，多次被欺侮。

終于，最后一次被人打完之后，看著那些人揚(yáng)長而去的背影，他又一次想起他的“致勝法寶”：太棒了，這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一次成長的機(jī)會(huì)，凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我。

他真切地、興奮地反復(fù)對(duì)自己說著，終于，他又想出了另一個(gè)絕妙的主意--賣水。

西部黃金不缺，但似乎自己無力與人爭雄;西部缺水，可似乎沒什么人能想到它。

不久他賣水的生意便紅紅火火。

慢慢地，也有人參與了他的新行業(yè)，再后來，同行的人已越來越多。

終于有一天，在他旁邊賣水的一個(gè)壯漢對(duì)他發(fā)出通牒：“小個(gè)子，以后你別來賣水了，從明天早上開始，這兒賣水的地盤歸我了。

”他以為那人是在開玩笑，第二天依然來了，沒想到那家伙立即走上來，不由分說，便對(duì)他一頓暴打，最后還將他的水車也一起拆爛。

李維斯不得不再次無奈地接受現(xiàn)實(shí)。

然而當(dāng)這家伙揚(yáng)長而去時(shí)，他卻立即開始調(diào)整自己的心態(tài)，再次強(qiáng)行讓自己興奮起來，不斷對(duì)自己說著：太棒了，這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給我一次成長的機(jī)會(huì)，凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我。

他開始調(diào)整自己注意的焦點(diǎn)。

他發(fā)現(xiàn)來西部淘金的人，衣服極易磨破，同時(shí)又發(fā)現(xiàn)西部到處都有廢棄的帳蓬，于是他又有了一個(gè)絕妙的好主意--把那些廢棄的帳蓬收集起來，洗洗干凈，就這樣，他縫成了世界上第一條牛仔褲!從此，他一發(fā)不可收拾，最終成為舉世聞名的“牛仔大王”。

心語：如果我們只知道說那句話，那就成了不折不扣的阿Q;如果我們把那句話作為我們走出沮喪的警句，轉(zhuǎn)變面對(duì)失敗的心態(tài)，換個(gè)角度思考，行動(dòng)，成功的就有可能是你，我，他!

巴爾扎克是法國現(xiàn)實(shí)主義作家的代表。

巴爾扎克一生共完成了九十本長篇小說，平均每天工作十二小時(shí)以上。

每天深夜十二點(diǎn)時(shí)，仆人就會(huì)叫醒他，他穿上白色修道服，立刻奮筆疾書。

一般他會(huì)連續(xù)寫五六個(gè)鐘頭，直到累到極點(diǎn)才會(huì)離桌休息。

巴爾扎克是舉世公認(rèn)的觀察和剖析人性的高手，但在現(xiàn)實(shí)生活里，他卻不太精明。

在年輕時(shí)，他曾經(jīng)商失敗，欠下了六萬法郎的債務(wù)。

等他成名后，盡管收入不菲，但由于奢侈浪費(fèi)，最后弄得入不敷出。

在這段日子里，還發(fā)生一樁趣事。

有一天晚上巴爾扎克醒來，發(fā)覺有個(gè)小偷正在翻他的抽屜，他不禁哈哈大笑。

巴爾扎克說：“真好笑，我在白天翻了好久，連一毛錢也找不到，你在黑夜里還能找到什么呢?”

小偷自討沒趣，轉(zhuǎn)身就要走。

巴爾扎克曾自詡要超過拿破侖，“他的劍做不到的，我的筆能完成。

”他的確做到了，可惜他只活了五十歲，留下許多未完成的作品，成為全人類巨大的損失。

心語：巴爾扎克曾自詡要超過拿破侖，“他的劍做不到的，我的筆能完成。

”他的確做到了。

巴爾扎克的例子又一次生動(dòng)的說明了生活是一種心態(tài)。

面對(duì)那么多成就卓越的人，也許你會(huì)自慚形穢地說：“我這么笨，怎么可能成才呢?”，“我太平凡了，根本不是成為偉大偉人的料!”下面我就給你講述一個(gè)老師、校長都認(rèn)為他很笨的人的成才故事。

這個(gè)人就是阿爾伯特·愛因斯坦。

這個(gè)當(dāng)年被校長認(rèn)為“干什么都不會(huì)有作為”的笨學(xué)生，經(jīng)過艱苦的努力，成了現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人，成了現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家。

1879年3月14日，一個(gè)小生命降生在德國的一個(gè)叫烏爾姆的小城。

看著他那可愛的模樣，父母對(duì)他寄托了全部的期冀。

然而，沒過多久，父母就開始失望了：人家的孩子都開始學(xué)說話了，已經(jīng)三歲的愛因斯坦才“咿呀”學(xué)語。

后來，愛因斯坦的妹妹，比他小兩歲的瑪伽已經(jīng)能和鄰居交談了，愛因斯坦說起話來卻還是支支吾吾，前言不搭后語……看著舉止遲鈍的愛因斯坦，父母開始憂慮。

他們擔(dān)心他的智能是否會(huì)不及常人。

直到10歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)。

可是，在學(xué)校里，愛因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。

學(xué)校要求學(xué)生上下課都按軍事口令進(jìn)行，由于愛因斯坦的反應(yīng)遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站。

一次工藝課上，老師從學(xué)生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對(duì)大家說：“我想，世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中，愛因斯坦紅著臉站起來說：“我想，這種凳子是有的!”說著，他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個(gè)強(qiáng)得多!”一口氣講了這么多話，愛因斯坦自己也感到吃驚。

老師更是目瞪口呆，坐在那里不知說什么好。

在譏諷和侮辱中，愛因斯坦慢慢地長大了，升入了慕尼黑的盧伊特波爾德中學(xué)。

在中學(xué)里，他喜愛上了數(shù)學(xué)課，卻對(duì)其余那些脫離實(shí)際和生活的課不感興趣。

孤獨(dú)的他開始在書籍中尋找寄托，尋找精神力量。

就這樣，愛因斯坦在書中結(jié)識(shí)了阿基米德、牛頓、笛卡爾、歌德、莫扎特……書籍和知識(shí)為他開拓了一個(gè)更廣闊的空間。

視野開闊了，愛因斯坦頭腦里思考的問題也就多了。

一天，他對(duì)經(jīng)常輔導(dǎo)他數(shù)學(xué)的舅舅說：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空間里振動(dòng)著的電磁波呢?”舅舅用異樣的目光盯著他看了許久，目光中既有贊許，又有擔(dān)憂。

因?yàn)樗?，愛因斯坦提出的這個(gè)問題非同一般，將會(huì)引起出人意料的震動(dòng)。

此后，愛因斯坦一直被這個(gè)問題苦苦折磨著。

1895年秋天，愛因斯坦經(jīng)過深思熟慮，決定報(bào)考瑞士蘇黎士大學(xué)。

可是，他卻失敗了，他的外文不及格。

落榜后的他沒有氣餒，參加了中學(xué)補(bǔ)習(xí)。

一年以后，他獲得了中學(xué)補(bǔ)習(xí)合格證書，并且考入了蘇黎士綜合工業(yè)大學(xué)。

這時(shí)的他，已經(jīng)在為自己的未來做準(zhǔn)備了。

他把精力全部用在課外閱讀和實(shí)驗(yàn)室里。

教授們看見他讀和學(xué)習(xí)無關(guān)書、做和考分無關(guān)的試驗(yàn)，非常不滿和生氣，認(rèn)為他“不務(wù)正業(yè)”。

愛因斯坦大學(xué)畢業(yè)時(shí)，正趕上經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，由于他是猶太人血統(tǒng)，又沒有關(guān)系，沒有錢，所以只好失業(yè)在家。

為了生活，他只好到處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時(shí)3法郎的生活費(fèi)。

這段失業(yè)的時(shí)間，給了愛在斯坦很大的幫助。

在授課過程中，他對(duì)傳統(tǒng)物理學(xué)進(jìn)行了反思，促成了他對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的猛烈沖擊。

經(jīng)過高度緊張興奮的五個(gè)星期的奮斗，愛因斯坦寫出了9000字的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對(duì)論由此產(chǎn)生。

可以說，這是物理學(xué)史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學(xué)向前邁進(jìn)的又一里程碑。

盡管還有許多人對(duì)此表示反對(duì)，甚至還有人在報(bào)上發(fā)表批評(píng)文章，但是，愛因斯坦畢竟還是得到了社會(huì)和學(xué)術(shù)界的重視。

在短短的時(shí)間里，竟然有15所大學(xué)給他授予了博士證書，法國、德國、美國、波蘭等許多國家的著名大學(xué)也想聘請(qǐng)他做教授。

當(dāng)年被人們稱為“笨蛋”，“笨東西”，認(rèn)為無法成才的愛因斯坦，終于成了全世界公認(rèn)的、當(dāng)代最杰出的聰明人物。

由“丑小鵝”變?yōu)椤鞍滋禊Z”，這說明了什么呢?我想，愛因斯坦的話是最好的答案。

當(dāng)許多年輕人纏住他，要他說出成功的秘訣時(shí)，他信筆寫下了一個(gè)公式：A=x+y+z，并解釋道：“A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務(wù)必少說空話。

”許多年來，愛因斯坦的這個(gè)神奇的成功等式一直被人們傳頌著。

從愛因斯坦的奮斗歷程中，我們不難看出，正是勤奮、正確的方法和少說空話使愛因斯坦由笨頭笨腦變?yōu)榫奕说摹?/p>

可見，一個(gè)人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄自己的氣。

只要你肯為你的目標(biāo)付出艱辛的勞動(dòng)，并配合正確的方法，就一定會(huì)得到成功女神的酬勞。

許多在事業(yè)上有成就的人，在童年時(shí)代、少年時(shí)代并不一定能顯出鋒芒畢露的優(yōu)勢，相反，他們卻太平凡，甚至顯出遲鈍、愚笨的樣子，常常要被周圍的人嘲笑、譏諷。

如果因?yàn)樽约罕烤突倚膯蕷?，不再努力，那不是將自己潛在的才華、能力都扼殺在搖籃中了嗎?

其實(shí)，每一個(gè)人都有不同的才能，每一個(gè)人在生命的長河中都會(huì)找到屬于自己的星座。

如果你覺得自己笨，那是因?yàn)槟氵€沒有尋找到你自己的星座。

正如愛因斯坦對(duì)別的事物遲鈍，卻對(duì)物理和數(shù)學(xué)特別喜愛一樣，當(dāng)你找到自己的星座時(shí)，你定會(huì)放射出與眾不同的異彩。

名人廣播稿(篇2)

李嘉誠還沒成功的時(shí)候，曾經(jīng)流落街頭。

一天，天正下著大雨，李嘉誠無處藏身，就躲在學(xué)校門口的一棵樹下，破衣服全都淋濕了，凍得他瑟瑟發(fā)抖。

這時(shí)，一個(gè)中學(xué)生打著傘上學(xué)來，見他凍成那樣，就走上前去，把傘遞給李嘉誠，說：“叔叔，用我的傘吧?！?/p>

李嘉誠看看中學(xué)生，問：“那你呢?”中學(xué)生說：“我跑進(jìn)去就行，放學(xué)時(shí)你記得還我?！闭f著，就跑進(jìn)了學(xué)校。

李嘉誠打著那把傘，避過了那天的大雨，但那天放學(xué)的時(shí)候，他卻因?yàn)榈教幈疾]能給中學(xué)生送傘。

第二天，李嘉誠給中學(xué)生去送傘，可等了一天，也不見中學(xué)生從校門里出來。

第三天，第四天，第五天……李嘉誠一直在學(xué)校門口轉(zhuǎn)了七天，始終沒見到那個(gè)中學(xué)生。

后來，李嘉誠成事了，有錢了，可他只要有時(shí)間，就會(huì)拿著那把傘到那所學(xué)校門口轉(zhuǎn)一圈兒，想找到那個(gè)中學(xué)生，把傘還給人家，可他卻一直沒能如愿。

再后來，李嘉誠成了全球華人首富，那所中學(xué)也搬遷易址，但李嘉誠還是不死心，每次出門的時(shí)候都帶著那把傘，希望有一天能遇到當(dāng)年送他那把傘的中學(xué)生。

二十多年過去了，李嘉誠還在尋找當(dāng)年的那個(gè)中學(xué)生。

但他已經(jīng)沒有精力自己尋找，而是把這個(gè)任務(wù)交給了行政部張經(jīng)理，他說，只要找到傘的主人，就讓傘的主人馬上去見他。

張經(jīng)理恭敬地收下那把傘，說會(huì)盡力尋找傘的主人。

可是后來，李嘉誠多次催問，張經(jīng)理都說沒有找到。

李嘉誠認(rèn)為張經(jīng)理辦事不力，決定把他下放到下屬公司。

臨走那天，張經(jīng)理找到李嘉誠，希望能帶走那把傘。

張經(jīng)理說：“我沒有開玩笑，我就是當(dāng)年送你傘的中學(xué)生?！?/p>

張經(jīng)理說，他當(dāng)年送給李嘉誠傘之后，曾在放學(xué)的時(shí)候?qū)ふ依罴握\，但李嘉誠沒在學(xué)校門口。

第二天，他就轉(zhuǎn)學(xué)去了別的地方，再后來又到英國上大學(xué)，時(shí)間一長，他就把送李嘉誠傘的事兒忘了。

大學(xué)畢業(yè)回到香港之后，張經(jīng)理應(yīng)聘到李嘉誠的公司，他看見李嘉誠經(jīng)常拿著一把傘，也一直在尋找傘的主人。

而張經(jīng)理也認(rèn)出了那把傘，那把當(dāng)年他送給一個(gè)街頭小販的傘。

如今，街頭小販已經(jīng)成了香港赫赫有名的人物，成了他的頂頭上司。

他沒有去認(rèn)領(lǐng)那把傘，他不想用那把傘在公司里遮風(fēng)擋雨，不想借著那把傘往上爬。

他從小職員干起，一直干到公司行政部經(jīng)理，但他始終沒對(duì)李嘉誠說那把傘是他的。

今天他找李嘉誠，也不想向李嘉誠提什么要求，只是想澄清事實(shí)。

張經(jīng)理說完，李嘉誠愣了好久。

突然，他走到張經(jīng)理面前，鄭重地給張經(jīng)理鞠了一躬：“小張，謝謝你，謝謝你當(dāng)年對(duì)我的幫助，我知道你不想讓我為你做什么，但有一件事我要告訴你，你送我的那把傘，我在創(chuàng)業(yè)時(shí)一直使用它，因此，我把它算做了10%的創(chuàng)業(yè)股份，現(xiàn)在，我把這10%的創(chuàng)業(yè)股份還給你，請(qǐng)你接受?！?/p>

10%的創(chuàng)業(yè)股份是多少錢，張經(jīng)理心里清楚，但他卻搖搖頭，說他的那把傘不值那么多錢，只希望李嘉誠還給他那把傘。

李嘉誠被張經(jīng)理深深打動(dòng)了，恭恭敬敬地把那把傘還給了張經(jīng)理。

以后的故事不必再說，但我們不能不為李嘉誠的誠信和張經(jīng)理幫助別人不求回報(bào)的精神震撼。

做人一定要講誠信，受人滴水之恩，就當(dāng)涌泉相報(bào)。

但做人更應(yīng)該大度，既然幫助了別人，就不要念念不忘，更不要苛求別人給予回報(bào)。

不求回報(bào)的幫助，往往會(huì)得到比回報(bào)更多的回報(bào)。

名人廣播稿(篇3)

前不久，著名演員趙本山帶著夫人和孩子出席一次宴會(huì)。

宴會(huì)結(jié)束，趙本山一家剛走出賓館大門，許多媒體記者突然圍上來，幾十只“長槍短炮”對(duì)著趙本山一家，搶抓鏡頭。

這時(shí)候，趙本山的身邊沖上來十余位西裝革履的男子。

他們組成“人墻”，面帶微笑地說，請(qǐng)不要拍照，謝謝配合!在人墻的阻擋下，趙本山一家返回賓館，從預(yù)設(shè)的另外一條線路安全撤走。

這次安保的負(fù)責(zé)人名叫陳永青，現(xiàn)任中國天驕特保安全顧問有限公司董事長兼首席執(zhí)行官。

陳永青不僅是趙本山的特級(jí)安保顧問，同時(shí)，還為李彥宏、劉德華、梁穩(wěn)根、比爾·蓋茨等著名商人、歌星、影星做過特保服務(wù)，被業(yè)內(nèi)人稱為“中國第一鏢師”，其聲譽(yù)馳名中外。

陳永青出生于內(nèi)蒙古通遼市一位普通的農(nóng)民家庭。

初中畢業(yè)后，他便回家務(wù)農(nóng)。

17歲的他繼承了蒙古人的剽悍和健壯，愛上了摔跤，并很快成為十里八鄉(xiāng)小有名氣的“摔跤王”。

可是，摔跤不能當(dāng)飯吃。

一個(gè)夏天的中午，他跟著母親在大草原上割草。

烈日當(dāng)空，汗水很快打濕了他的衣衫。

這時(shí)候，一位賣冰棍的商販走了過來。

他問母親要了2元錢，買了10根冰棍。

他讓母親吃，母親舍不得，讓他吃。

那一刻，他流了淚。

他發(fā)誓要沖出大草原，要像他們的先祖成吉思汗那樣，成為大英雄。

為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他報(bào)名參了軍，當(dāng)了一名特種兵。

在部隊(duì)，他勇于吃苦，敢于拼殺，練就了一身本領(lǐng)。

由于成績突出，他被派往中央首長身邊，多次參與首長的安保工作。

退伍后，功夫卓越的他被一家私人保鏢公司請(qǐng)去當(dāng)保鏢。

那時(shí)候，國內(nèi)的保鏢公司混亂不堪，多數(shù)公司主要以幫債權(quán)人討債為主業(yè)。

在參與了一起討債行動(dòng)后，他就辭職不干了。

因?yàn)?，他發(fā)現(xiàn)這不是在“執(zhí)行任務(wù)”，而是在違法。

保鏢公司對(duì)債主進(jìn)行訛詐、恐嚇甚至打砸槍。

他要成為英雄，他不想成為罪犯。

陳永青辭職后，聯(lián)系了60名退伍兵，成立了中國天驕特保安全顧問公司。

所謂的“安全顧問”、“安全助手”，說白了，還是私人保鏢。

不過，陳永青要做的不是那種江湖的私人保鏢，他要做正正當(dāng)當(dāng)?shù)?高端安保工作，為國內(nèi)私人保鏢業(yè)打造出一個(gè)典范。

陳永青運(yùn)用在部隊(duì)所學(xué)的知識(shí)，制定了以“首長”為中心的安保制度和訓(xùn)練方案。

他要求職員們要做到“無我”。

陳永青說，只有無我，才能無敵。

一般的駕駛員開車遇到車禍，習(xí)慣往左打方向，用車身來保護(hù)自己。

而陳永青要求向右打方向，要用自己的身體來保護(hù)“首長”。

當(dāng)然，最讓人不能接受的是“打耳光”。

在訓(xùn)練中，隊(duì)員會(huì)突然受到教練莫名的耳光。

這時(shí)候，隊(duì)員要做到?jīng)]有任何反應(yīng)，繼續(xù)自己的訓(xùn)練。

如果反抗，則要被淘汰。

因?yàn)?，在?zhí)行任務(wù)中，保鏢不可能因?yàn)樽陨硎艿焦敉Ｖ箞?zhí)行安保任務(wù)。

陳永青苛刻的訓(xùn)練方法鍛造出一支過硬的保鏢隊(duì)伍，很快就在安保行業(yè)出了名。

公司成立后的第一宗任務(wù)是由陳永青親自帶隊(duì)執(zhí)行的。

那是春節(jié)前的一天，一位房地產(chǎn)公司的老板聘請(qǐng)?zhí)祢溩霭脖９ぷ鳌?/p>

陳永青帶著十余骨干隊(duì)員前去執(zhí)行任務(wù)。

可是，當(dāng)他們隨著老板剛走出公司大門時(shí)，便遭到了一群手持大刀的農(nóng)民工圍攻。

農(nóng)民工是為討要工資而來的，并且大有同歸于盡的勢頭。

情況十分危急，隨時(shí)都可能有流血的事件發(fā)生。

這時(shí)候，按照行規(guī)和相關(guān)法律，陳永青與他的隊(duì)友可以使用武功，將這些農(nóng)民工打趴下。

可是，陳永青不愿意出手。

他知道，自己下手很重，一出手，一定會(huì)有人受傷。

這時(shí)候，一位農(nóng)民工手持長刀向陳永青身邊的老板刺來。

陳永青迅速出手，用雙手夾住了飛來的長刀刀刃，把刀刃夾斷。

陳永青鮮血染紅了手中的半截兒刀刃。

農(nóng)民工驚呆了。

而陳永青卻微笑著說，麻煩你，請(qǐng)讓開!一次危機(jī)就這樣化解了。

陳永青與他的天驕特保出了名，生意接連不斷。

陳永青手下的特保顧問，最高的年薪高達(dá)50萬元，最低的也要拿到20萬元。

可是，卻一直還是供不應(yīng)求。

不僅如此，陳永青還發(fā)明了電子安?？刂葡到y(tǒng)，生意做到了美國、英國等西方國家。

無我，才能無敵。

陳永青的成功不僅僅是一個(gè)安保的問題，而是一個(gè)人生的問題。

在人生中，我們可能會(huì)面臨許多危險(xiǎn)、困難或者挫折，但是，只要你能做到“無我”的境界，不顧一切地與困難做斗爭，那么，你就會(huì)像陳永青一樣，所向披靡，戰(zhàn)無不勝!

名人廣播稿(篇4)

為提高學(xué)生的實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，4月9日下午，在團(tuán)委副書記韓智利的帶領(lǐng)下，商學(xué)院部分學(xué)生骨干赴淄博三家優(yōu)秀單位、企業(yè)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。

同學(xué)們首先參觀了張店區(qū)國稅局的辦稅服務(wù)大廳。

通過工作人員的現(xiàn)場講解，大家簡單了解了國稅局各部門的職能和日常工作，明確了各組別工作人員的業(yè)務(wù)處理流程，親身感受到了稅務(wù)部門人員扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

隨后，同學(xué)們走進(jìn)了奧維汽車銷售服務(wù)有限公司的奧迪汽車4S店。

店內(nèi)的銷售顧問為大家簡要介紹了店面的銷售業(yè)績、銷售流程及售后服務(wù)等基本情況，并帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了汽車的維修車間。

在山東泰光電氣有限公司的參觀學(xué)習(xí)中，工作人員為大家詳細(xì)講解了復(fù)合絕緣子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)生產(chǎn)過程，并引導(dǎo)大家深入生產(chǎn)車間，現(xiàn)場觀察產(chǎn)品的生產(chǎn)工序，了解生產(chǎn)的流程和技術(shù)水平。

在企業(yè)參觀過程中，同學(xué)們認(rèn)真觀摩，積極提問，工作人員也結(jié)合相關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了一一解答。

此次企業(yè)參觀活動(dòng)的舉辦，不僅搭建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合的重要性的認(rèn)識(shí)，更增進(jìn)了學(xué)院與企業(yè)之間的溝通與交流，對(duì)學(xué)院應(yīng)用型、綜合型人才的培養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。

名人廣播稿(篇5)

“名人事跡廣播稿”

尊敬的聽眾朋友們，大家好，今天我為大家?guī)硪粍t名人事跡廣播稿。這是一個(gè)關(guān)于一位杰出人物的故事，他用自己的努力和堅(jiān)持，改變了自己和周圍所有人的生活。

我們的主人公叫做馬云，是一位來自中國杭州的商人。馬云從小起就非常喜歡英語，但是他的英語非常差，曾經(jīng)被全班同學(xué)諷刺。但是，馬云并沒有放棄自己的夢(mèng)想，在高中畢業(yè)后，他拼命學(xué)習(xí)英語，每天都花費(fèi)大量時(shí)間閱讀英文書籍和聽英文廣播。經(jīng)過多年的努力，馬云不僅成功通過了全國大學(xué)英語六級(jí)考試，還成為了阿里巴巴公司的創(chuàng)始人和董事長。

馬云創(chuàng)立阿里巴巴公司的初衷是希望通過互聯(lián)網(wǎng)讓更多的中國人走向世界，建立讓世界認(rèn)同的品牌。阿里巴巴是中國電子商務(wù)領(lǐng)域的龍頭企業(yè)，公司立足于推廣中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和品牌，創(chuàng)造出諸多有影響力的經(jīng)濟(jì)及社會(huì)副產(chǎn)品。他的公司帶動(dòng)了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)也促進(jìn)了中國對(duì)外貿(mào)易的開拓，讓更多的中國制造品走向世界，成為了中國互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)領(lǐng)域的巨頭。

另外，馬云還非?？粗毓媸聵I(yè)，曾經(jīng)創(chuàng)建了“阿里巴巴公益基金會(huì)”，旨在通過社會(huì)公益活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和公共事業(yè)發(fā)展?；饡?huì)設(shè)立了許多贊助計(jì)劃和獎(jiǎng)學(xué)金，幫助城鄉(xiāng)貧困兒童、殘疾人士、環(huán)保組織等受益群體，讓更多的人分享阿里巴巴的成功。

面對(duì)經(jīng)濟(jì)大潮和市場反彈，馬云始終堅(jiān)持自己的理念和價(jià)值觀，并不斷加強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力。他強(qiáng)調(diào)“讓未來的生意更加平等、更多元、更加普惠”，不斷推進(jìn)“新零售”、“新制造”等戰(zhàn)略，促進(jìn)中國與世界的融合與合作，推動(dòng)全球化進(jìn)程。

總之，馬云是一位卓越的商人和領(lǐng)袖，他用自己的創(chuàng)新和勇氣改變了中國和世界的商業(yè)模式，為中國和人類社會(huì)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)，他的事跡將永遠(yuǎn)銘刻在人們的心中，激勵(lì)著我們讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。感謝大家收聽！

名人廣播稿(篇6)

尊敬的聽眾們，大家好！今天，我們?yōu)榇蠹医榻B的是一篇名人佳作。這篇佳作來自于著名作家李白，題目為《將進(jìn)酒》。

這是一首充滿豪情的詩歌，將詩人的熱血與激情盡情地展現(xiàn)在讀者面前。全詩一共有八十句，詩人以“君不見”開頭，引領(lǐng)讀者進(jìn)入到一個(gè)華麗的、奔放的場景之中。整首詩歌的節(jié)奏非常鮮明，每句話之間都能夠形成完整的呼應(yīng)和抒發(fā)。這樣的寫作風(fēng)格與寫作修辭手法，讓詩歌充滿了魅力和吸引力。

其中，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”一句，展現(xiàn)了詩人那種英雄氣概和永不屈服的精神，讓人為之一振。這樣的火熱，展現(xiàn)出了詩人心中最真實(shí)的情感和最迫切的愿望。詩人隱隱約約地表達(dá)出一個(gè)建功立業(yè)的雄心壯志，也表現(xiàn)出了他對(duì)于人生的高度熱愛和向往。

在《將進(jìn)酒》中，詩人的言語隨時(shí)隨地都在向我們展示著生活和情感。通過這首詩歌，我們可以深刻地理解詩人對(duì)于人生、自由、幸福的追求，同時(shí)也能夠感受到這種追求中的無奈和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

總的來說，這是一首充滿了豪情的佳作，展現(xiàn)了詩人的霸氣和狂放，也充分表達(dá)了他對(duì)于生活和自由的熱愛與向往。通過這首詩歌，我們可以從中汲取力量，激發(fā)自己的斗志，踏上一條充滿熱血和激情的人生之路。

名人廣播稿(篇7)

大家好，今天是3月29日，星期二，歡迎收聽今天的校園廣播，我是高一二班播音員曉儒，我是高一六班朱麗平，今天的節(jié)目有體育快報(bào)和金曲推薦，首先是體育快報(bào)。

開場白：了解最新體育動(dòng)態(tài)，領(lǐng)略體育名人風(fēng)采，歡迎來到今天的體育快報(bào)

首先我們來關(guān)注下20女子冰壺世錦賽，3月28日年女子冰壺世錦賽在丹麥的埃斯比約硝煙散盡，世界排名第一的瑞典隊(duì)奪冠、世界排名第二的加拿大獲得亞軍、世界排名第三的中國隊(duì)拼得銅牌，也算是“對(duì)號(hào)入座”。

中國隊(duì)究竟與瑞典、加拿大這樣的超級(jí)強(qiáng)隊(duì)差在哪，從技戰(zhàn)術(shù)和心理層面可以找到很多原因，但中國冰壺整體式微的大背景下，王冰玉之隊(duì)能夠近四屆世錦賽三次躋身三甲，已經(jīng)做到了她們所能做的最好。

接下來我們來看看女生的另一個(gè)項(xiàng)目，女排!當(dāng)恒大女排和天津女排首次在全國女排聯(lián)賽決賽場上遭遇，“職業(yè)體育”和“專業(yè)體育”的對(duì)撞在此時(shí)迸出火花，為中國排球帶來新的焦點(diǎn)。

組隊(duì)短短兩年，純職業(yè)化的恒大女排就將遼寧、浙江、上海等老牌勁旅拋在身后，這是一場轟轟烈烈的“革命”，為中國排球這潭死水注入了活力，向傳統(tǒng)的專業(yè)化體育模式提出了挑戰(zhàn)。

遭受挑戰(zhàn)的“七冠王”天津女排昨天打出了本賽季最出色的一場比賽，3∶0主場戰(zhàn)勝了恒大女排，在這場“專業(yè)”和“職業(yè)”的交鋒中占據(jù)先機(jī)，但這并不妨礙我們對(duì)“恒大模式”的支持和鼓勵(lì)，她們已經(jīng)為中國排球帶來了新氣象。

下面是網(wǎng)球方面的消息，北京時(shí)間3月29日，總獎(jiǎng)金高達(dá)3,645,000美元的ATP大師系列賽——索愛公開賽繼續(xù)進(jìn)行。賽會(huì)頭號(hào)種子、西班牙天王納達(dá)爾延續(xù)了近期的火熱手感，僅用時(shí)77分鐘就以兩個(gè)6-3輕取同胞菲-洛佩茲，輕松闖進(jìn)男單16強(qiáng)。值得一提的是，全場比賽納達(dá)爾沒有讓對(duì)手拿到過一個(gè)破發(fā)機(jī)會(huì)。

丁俊暉，大家知道不知道呢，他可是臺(tái)球界得小王子呢，下面就是他的消息。北京時(shí)間3月28日到4月3日，2011年斯諾克中國公開賽將展開鏖戰(zhàn)，溫布利大師賽冠軍丁俊暉主場作戰(zhàn)躋身八強(qiáng)懸念不大，不過1/4決賽很可能遭遇“火箭”奧沙利文或“金左手”威廉姆斯。

小暉若能戰(zhàn)而勝之，就將創(chuàng)個(gè)人賽季大型排名賽最佳戰(zhàn)績，為隨后世錦賽沖擊冠軍找回手感和自信。

接下來是中國“金花”李娜的最新動(dòng)態(tài)，中國“金花”李娜仍未走出澳網(wǎng)之后的低谷，她上周六在邁阿密公開賽女單第二輪比賽中，1比2不敵世界排名比自己低72位的瑞典小將約翰娜，遭受澳網(wǎng)之后的四連敗。雖然李娜目前的世界排名升至第六，再創(chuàng)中國網(wǎng)壇“金花”歷史新高，不過成績卻與排名背道而馳。

李娜這場比賽的對(duì)手約翰娜只有22歲，世界排名只有78名。前二盤雙方戰(zhàn)平，決勝盤李娜先4比0領(lǐng)先，隨后在5比4領(lǐng)先時(shí)獲得3個(gè)賽點(diǎn)，不料此時(shí)李娜狀態(tài)又一落千丈，浪費(fèi)了3個(gè)賽點(diǎn)，最后6比7輸?shù)魶Q勝盤。

這是李娜澳網(wǎng)之后四連敗中，第二次在獲得賽點(diǎn)的情況下被對(duì)手翻盤。面對(duì)眼下的尷尬，李娜在接受采訪時(shí)承認(rèn)，在澳網(wǎng)的成功讓自己心態(tài)發(fā)生了改變。“以前都是我拼人家，現(xiàn)在調(diào)過來了。來到了新的位置，出現(xiàn)了很多新的事情，有些分心，又不能讓我像以前一樣處理?！崩钅缺硎?，自己的訓(xùn)練像從前一樣努力，但自己也不知道究竟什么時(shí)候才能贏球。

最后我們來看看NBA方面的消息，北京時(shí)間3月29日，NBA官方公布了上周東西部最佳球員的名單，奧蘭多魔術(shù)的.德懷特-霍華德和洛杉磯湖人的科比-布萊恩特最終憑借他們出色的表現(xiàn)力壓群雄，分別獲得這一榮譽(yù)。而值得一提的是邁阿密熱火的三巨頭齊獲提名，但最終

沒人能夠當(dāng)選。就是今天的體育快訊，了解最新體育動(dòng)態(tài)，領(lǐng)略體育名人風(fēng)采，我是王曉儒我們下周再見，接下來是朱麗平為大家?guī)淼慕鹎扑]。

名人廣播稿(篇8)

7月9日上午10:00經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院社會(huì)實(shí)踐第二小分隊(duì)在隊(duì)長梁加祺的帶領(lǐng)下，來到商丘市阿凡提食品股份有限公司進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

隊(duì)員們滿懷激情的走進(jìn)中小企業(yè)集聚園區(qū)，受到阿凡提公司領(lǐng)導(dǎo)們的熱情接待。

在公司總裁沙偉的介紹中，我們了解到了阿凡提股份有限公司是全國優(yōu)秀少數(shù)民族企業(yè)之一，是商丘市政府重點(diǎn)扶持和培養(yǎng)的的企業(yè)公司。

阿凡提公司占地200多畝，廠區(qū)面積寬廣，標(biāo)準(zhǔn)化廠房設(shè)備，一流的技術(shù)和管理水平，基于以上軟硬件條件使得阿凡提公司一直保持著良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，在市場上保持較強(qiáng)的競爭力。

目前阿凡提公司主要的生產(chǎn)食品有：方便面、餅干等食品，另外其公司計(jì)劃于下半年投入生產(chǎn)活性發(fā)酵飲料。

在沙總介紹了公司情況之后，楊總經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀了食品生產(chǎn)車間 在參觀了方便面生產(chǎn)車間和餅干生產(chǎn)車間之后，隊(duì)員們經(jīng)過嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查，身穿白色無菌服，帶上專用無菌帽，進(jìn)入飲料發(fā)酵實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，看到十幾噸原料正在發(fā)酵，準(zhǔn)備時(shí)機(jī)成熟就投入生產(chǎn)。

此飲料成分主要有蜂蜜、白糖、枸杞，十幾種氨基酸和維生素，有益于身體健康，是一種極好的保健類飲品。

他們使用原生物發(fā)酵技術(shù)，而且也獲得國家專利，該公司的產(chǎn)品市場是面向全國，重點(diǎn)是面向西北少數(shù)民族地區(qū)。

參觀結(jié)束后我們與公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了短暫的交流，交談中我們獲悉公司經(jīng)過十幾年的發(fā)展，已經(jīng)擁有上億資產(chǎn)，是一家上市公司，下一步該公司的發(fā)展計(jì)劃是進(jìn)一步擴(kuò)大企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多元化。

致力于房地產(chǎn)開發(fā)和養(yǎng)殖業(yè)。

上午11點(diǎn)參觀活動(dòng)結(jié)束，通過此次參觀和學(xué)習(xí)，讓小隊(duì)員們對(duì)食品生產(chǎn)加工有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了食品安全對(duì)于食品公司的.重要性，而且也深深感受到企業(yè)文化、企業(yè)凝聚力對(duì)于一個(gè)企業(yè)發(fā)展的舉足輕重的作用。

此次參觀學(xué)習(xí)讓我們把書本知識(shí)和實(shí)踐聯(lián)系起來，增了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)。

名人廣播稿(篇9)

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

今天由我為大家?guī)韼讋t名人故事。

1、為了藝術(shù)，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。

路德維希范貝多芬一生中，貧困、疾并失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來的痛苦。

貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽覺就開始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽不見了。他只能用書寫的方式來和別人交流。

即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。他的不朽名作――九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。

他用敏銳的觀察力來感受人類、社會(huì)和大自然。為了起草一部曲子，他經(jīng)常花幾個(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲，精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時(shí)間。

貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心：在我身旁的人都能聽到遠(yuǎn)處的笛聲，而我卻聽不到，這是何等的恥辱??！這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。但是，我的藝術(shù)，只有我的藝術(shù)要我活下去。貝多芬在這種困境中曾大聲疾呼：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服，他說：犧牲，永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲！藝術(shù)，這是高于一切的上帝。

2、愛因斯坦的鏡子

愛因斯坦小時(shí)候是個(gè)十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡，母親的再三告誡對(duì)他來講如同耳邊風(fēng)。直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住，并給他講了一個(gè)故事，正是這個(gè)故事改變了愛因斯坦的一生。

故事是這樣的：

昨天，愛因斯坦父親說，我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來時(shí)，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒有。

愛因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說：我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得象個(gè)小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢。

愛因斯坦聽罷，忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了，鄭重地對(duì)他說，其實(shí)，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的。

愛因斯坦聽了，頓時(shí)滿臉愧色。

愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出他生命的熠熠光輝。

有了正確的參照物，才會(huì)有正確的方向與行動(dòng)，切忌盲目地與別人相比較。

3、從卑微開始

在巴西一個(gè)叫貝魯?shù)呢毨^(qū)里，有一個(gè)又黑又瘦的小男孩，他很小的時(shí)候，母親就失業(yè)了。他鉆到母親懷里說：媽媽，你不要擔(dān)心，以后我靠踢足球養(yǎng)活你們。

在足球的王國巴西，足球簡直是一種信仰，很多人都在做著足球明星的夢(mèng)，然而，靠踢足球能養(yǎng)活家人的人卻是寥寥無幾，可是，小男孩１４歲的時(shí)候，就被一家足球俱樂部相中，僅僅兩年后，他就成了克魯賽羅足球俱樂部的明星，２０歲的時(shí)候，他登上了世界足球之巔。

這個(gè)小男孩，就是足壇上的巨星羅納爾多。

有一次，路透社的一名記者問他：你成功的動(dòng)力是什么﹖

羅納爾多的表情突然凝重起來：真的，我沒想那么多，就想著我一定要把足球踢好，那樣，我就能靠踢足球養(yǎng)活我的母親了。

這個(gè)成功的動(dòng)力真是太卑微了，然而，因?yàn)椴恍傅呐?，最終它長成了一棵參天大樹。

名人廣播稿(篇10)

甲: 有一朵花開的時(shí)間需要去等待 ，在等待中細(xì)聽花開的聲音有一盞茶濃的間隙需要去

品嘗， 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 ，花開花落 茶沉茶浮 ，心情積蓄 味道幾何 ， 生活 于無名 之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng) ， 如果可以 就 讓我們一起 開始流浪，歡迎走進(jìn)《名人 風(fēng)采》欄目我是李萌潔 乙:我是周欣茹，這一期的欄目是 遼西夏金卷之下卷

乙:石盞· 女魯歡為金國歷史上的英雄，他力敵西夏、勇戰(zhàn)蒙軍，歷任河南統(tǒng)軍使兼元帥右 都監(jiān)、以行樞密院事守歸德，拜為樞密副使、權(quán)參知政事，終為官奴所殺。

石盞· 女魯歡被 殺死后，官奴接著提兵入宮，誣告“石盞· 女魯歡等叛反朝廷，大逆不道，已為臣下殺矣?！?已經(jīng)失去自由的金哀宗無可奈何，只得承認(rèn)了官奴的既成事實(shí)，并詔告天下石盞· 女魯歡的 “罪行”，任命官奴為樞密副使，權(quán)參加政事，取代了石盞· 女魯歡的權(quán)位。

天子只能在私下悲 泣嘆息，日:“自古無不亡之國、不死之主，但朕恨不知用人，致為此奴所囚耳?！碧熳由星?如此，作為臣子的石盞· 女魯歡，只好含冤九泉了。

后有石盞· 女魯歡的侄兒石盞· 大安奏稟尚書省，力訴叔父一生勤于王事，忠君護(hù)駕，誓 死衛(wèi)國，死得太冤! 但由于官奴因私欲自毀長城，金哀宗尚未能為石盞· 女魯歡平反昭雪，金國就在蒙古與 南宋聯(lián)軍的攻擊下徹底滅亡了。

隨著石盞女魯歡的故事， 名人風(fēng)采欄目也到了結(jié)束的時(shí)候了， 讓我們?cè)趧?dòng)聽的歌聲中說再見 吧!拜拜

路德維?！し丁へ惗喾乙簧?，貧困、疾并失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來的痛苦。

貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽覺就開始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽不見了。

他只能用書寫的方式來和別人交流。

即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。

他的不朽名作――九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。

而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。

他用敏銳的觀察力來感受人類、社會(huì)和大自然。

為了起草一部曲子，他經(jīng)?；◣讉€(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲，精心錘煉。

例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時(shí)間。

貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心:“在我身旁的人都能聽到遠(yuǎn)處的笛聲，而我卻聽不到，這是何等的恥辱啊!這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。

但是，我的藝術(shù)，只有我的藝術(shù)要我活下去?！必惗喾以谶@種困境中曾大聲疾呼:“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服1為了藝術(shù)，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。

他說:“犧牲，永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲!藝術(shù)，這是高于一切的上帝?！?2、愛因斯坦的鏡子

愛因斯坦小時(shí)候是個(gè)十分貪玩的孩子。

他的母親常常為此憂心忡忡，母親的`再三告誡對(duì)他來講如同耳邊風(fēng)。

直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住，并給他講了一個(gè)故事，正是這個(gè)故事改變了愛因斯坦的一生。

故事是這樣的:

“昨天，”愛因斯坦父親說，“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)煙囪。

那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。

你杰克大叔在前面，我在后面。

我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。

下來時(shí)，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。

后來，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情:你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒有?！?/p>

愛因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說:“我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得象個(gè)小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。

而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。

結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢?！?/p>

愛因斯坦聽罷，忍不住和父親一起大笑起來。

父親笑完了，鄭重地對(duì)他說，“其實(shí)，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。

拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的?！?/p>

愛因斯坦聽了，頓時(shí)滿臉愧色。

愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。

他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出他生命的熠熠光輝。

有了正確的參照物，才會(huì)有正確的方向與行動(dòng)，切忌盲目地與別人相比較。

在巴西一個(gè)叫貝魯?shù)呢毨^(qū)里，有一個(gè)又黑又瘦的小男孩，他很小的時(shí)候，母親就失業(yè)了。

他鉆到母親懷里說:媽媽，你不要擔(dān)心，以后我靠踢足球養(yǎng)活你們。

在足球的王國巴西，足球簡直是一種信仰，很多人都在做著足球明星的夢(mèng)，然而，靠踢足球能養(yǎng)活家人的人卻是寥寥無幾，可是，小男孩14歲的時(shí)候，就被一家足球俱樂部相中，僅僅兩年后，他就成了克魯賽羅足球俱樂部的明星，20歲的時(shí)候，他登上了世界足球之巔。

這個(gè)小男孩，就是足壇上的巨星羅納爾多。

羅納爾多的表情突然凝重起來:“真的，我沒想那么多，就想著我一定要把足球踢好，那樣，我就能靠踢足球養(yǎng)活我的母親了?！?/p>

這個(gè)成功的動(dòng)力真是太卑微了，然而，因?yàn)椴恍傅呐Γ罱K它長成了一棵參天大樹。

名人廣播稿(篇11)

【廣播稿】

各位聽眾朋友，今天我們的主題是名人事跡。在歷史長河中，涌現(xiàn)出了很多杰出的人物，他們的事跡激勵(lì)著后人不斷前進(jìn)。接下來，我將為大家介紹幾個(gè)膾炙人口的名人事跡。希望通過這些故事，能夠增加大家的正能量，勵(lì)志前行。

第一位名人，是中華民族的驕傲，周恩來先生。我們都知道，周先生是中國近代史上最為杰出的政治家之一。他在建國初期，為了推動(dòng)國家的發(fā)展，幾乎沒有休息，時(shí)刻奔波于各個(gè)城市之間。甚至在最艱難的時(shí)候，他也從未放棄對(duì)國家的支持和信心。而且，周先生的廉潔和對(duì)人民的關(guān)愛也讓人欽佩。他把個(gè)人的利益置于國家和人民的利益之下，為國家建設(shè)付出了畢生心血。正是因?yàn)樗磺粨系木窈蛨?jiān)定的信念，才讓他成為了全國人民的楷模，堪稱是中國的忠誠先生。

第二位名人，是世界著名的物理學(xué)家愛因斯坦。他是20世紀(jì)科學(xué)界最偉大的人物之一。愛因斯坦通過自己的努力，為人類的科學(xué)事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他創(chuàng)立了相對(duì)論和光電效應(yīng)的新理論，這些理論不僅深刻影響了當(dāng)時(shí)的科學(xué)界，而且到今天仍為人們所研究和應(yīng)用。愛因斯坦的成就不僅僅是在于他創(chuàng)立了新的理論，更在于他在科學(xué)研究中的堅(jiān)定信念和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。他的成功啟示我們，只要付出努力，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。

第三位名人，是文藝界的傳奇人物——李宗盛。他的音樂作品，不僅深刻揭示了人性，而且在社會(huì)中具有重要作用。他的《在希望的田野上》、《有多少愛可以重來》等作品，成為了音樂史上的經(jīng)典之作。但是，他的成功不是天生的。他的音樂早年不為人知，在經(jīng)歷了一番波折之后，才真正把自己的音樂發(fā)揚(yáng)光大。他靠著自己的努力和不斷的執(zhí)著，終于獲得了成功。也正是因?yàn)樗磺粨系木?，才成就了他在文藝圈的輝煌。

這里只是介紹了幾位，而實(shí)際上，世界上有很多值得我們敬仰和學(xué)習(xí)的名人。他們或因?yàn)樽约旱捻g勁和創(chuàng)造力，或因?yàn)閳?jiān)定的信仰和徹底的奉獻(xiàn)，成就了一番事業(yè)。每個(gè)人都應(yīng)該去感悟他們所表現(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)作風(fēng)，從中獲取前行的動(dòng)力和信念。

在這個(gè)崇尚快餐文化的時(shí)代，人們似乎更加迫切地需要這樣的鼓勵(lì)和激勵(lì)。我們要共同學(xué)習(xí)這些名人，他們的成功與命運(yùn)無關(guān)，唯一與他們自己的不懈努力和自我奮斗有關(guān)。愿大家在未來的道路上，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不屈不撓，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)！祝大家前程似錦，多謝聆聽！

校園之聲廣播稿(合集4篇)

出于您的需求我搜集了以下信息：“校園之聲廣播稿”供您參考，有些人非常頭疼寫文檔這個(gè)事情，在不知道如何下筆時(shí)，我們可以學(xué)習(xí)一些范文的寫法。學(xué)習(xí)范文可以讓我們把握寫作主線和文筆的多樣性。你還在好奇怎么樣能找到優(yōu)秀的范文嗎？

校園之聲廣播稿(篇1)

“校園之聲”廣播站內(nèi)容記錄

主持班級(jí)：一年級(jí)（一）班 20xx年3月13日

序言：

老師們，同學(xué)們，大家好，歡迎大家收聽“校園之聲”，今天是20xx年3月4日，此次校園之聲由我們一（一）班為大家主持，下面請(qǐng)聽第一版塊“德育主題之我見”，由播音員：甄**，趙**為您播頌文章：題目是《為雷鋒精神而鼓掌》，作者：王**。

第一版塊：

為雷鋒精神而鼓掌

近年來，總有一個(gè)人的精神在默默地感動(dòng)著我們，他的精神使我們更加自強(qiáng)，自信，使我們感到了能在這個(gè)美麗，優(yōu)越的校園里學(xué)習(xí)是多么難得，使我們感覺到了應(yīng)該好好珍惜眼前的環(huán)境——他，就是洪戰(zhàn)輝，但是，通過洪戰(zhàn)輝的感人事跡，我們難免會(huì)想到另外一個(gè)人——雷鋒叔叔。

雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字，一個(gè)時(shí)儀的象征，他勤儉節(jié)約，助人為樂和他的釘子精神，鼓勵(lì)了一代又一代人，他從小事做起，從自己力所能及的事情做起，用短短的一生譜寫成一曲生命的贊歌。

雷鋒，出生在一個(gè)貧困的家庭里，長大后，他走進(jìn)了軍營，部隊(duì)生活的改善并沒有改變他勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神，在部隊(duì)，每年都會(huì)發(fā)軍需的日用品，如鞋，襪和衣服，可每次雷鋒都不用新的日用品，而是把他們都捐給了災(zāi)區(qū)和生活更困難的人，同志們見他總穿有補(bǔ)丁的舊衣服，就問他為什么不穿新的，而雷鋒卻是這樣回答：“國家還不富裕，有許多人民此我更需要它們，我穿這件就足夠了?！崩卒h的這種精神“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的艱苦奮斗的精神是多么可貴啊！難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

雷鋒叔叔不僅在生活上艱苦樸素，而且他常說：“人的生命是有限的，為人民的服務(wù)是無限的，我一定要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！彼沁@樣說的，也是這樣做的，有一次，在出差的路上，下起了暴雨，路上一位老大娘和他的孫女去探親，由于下雨，路上十分滑，雷鋒看見了，上去背上了老大娘和她的孫女，一直把他們送到親戚家，連一口水也沒喝就消失在茫茫雨簾中。

在學(xué)習(xí)上，他那“釘子”精神，也同樣鼓勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛而拼搏。

雷鋒叔叔雖然離開了我們已經(jīng)四十余年了，而雷鋒精神，卻鼓勵(lì)著我們，激勵(lì)著我們，如今，我們的生活雖然發(fā)生了翻天覆地的變化，可我們還是發(fā)展中的國家與發(fā)達(dá)國家相比我們還相差甚遠(yuǎn)。做為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，為祖國的繁榮富強(qiáng)，而奮斗為雷鋒精神永放光芒而鼓掌??

連接語：

告別了第一版塊，接著，面臨大家的是第二版塊，“和諧校園面面觀”，由播音員：王**，劉**為大家播音，題目是《校園面面觀》，作者：劉**。

校園面面觀

**中學(xué)，只要你一進(jìn)大門，便可以看見綠樹成苗的校園，美麗的

花，粉紅的桃花，挺美的，但在近時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)有一股“邪氣”在我校盛行。

剛來學(xué)校時(shí)，學(xué)校盛行，棒棒糖，盛行兩星期的時(shí)候，也就是在近段時(shí)間，學(xué)校盛行彩線，一個(gè)個(gè)學(xué)生幾乎手里都拿著幾根或幾十根線，在手里擺弄著，手腕里帶著一圈，雖然看著挺好看，但這卻拜壞了我校的校風(fēng)，好像我們學(xué)校的學(xué)生根本就不懂校規(guī)似的，但是，我想這最終的解釋權(quán)，應(yīng)歸屬我校走讀生，身為一個(gè)走讀生，是絕對(duì)不應(yīng)該替住校生買東西的，而正是這些走讀生，才使我校時(shí)流行這，時(shí)流行那，面對(duì)我們正上初中的學(xué)生，具有的特性就是：好奇，所以，抑止不住心里的那傷好奇，讓走讀生帶買，這一系列的循環(huán)過程，不反拜壞過程，不反拜壞我們的校風(fēng)，同時(shí)，也影響了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)成績有不少的壞影響。

“校園面面觀”字面意思是校園方方面面的影響，而內(nèi)層意思，則是校園方方面面觀，讓我們朝著校園面面觀而奮斗吧！ 結(jié)束語：

美好的時(shí)光總是留不住的，校園之聲與我共享，老師們，同學(xué)們讓我們下次再見！

校園之聲廣播稿(篇2)

A:燦爛抑或是細(xì)雨綿綿，你可曾明白，我們就在你的身邊?今日的精彩，明天的記憶，將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。

B:用我的眼睛打開你視野的鎖，用我的筆記錄時(shí)光的脈搏，用我的聲音和你一齊感悟青春的快樂。歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽“校園之聲”。

A:我是播音員~

B:我是播音員~

A:風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳

B:家事國事天下事事事關(guān)心。

A:校園之聲為您帶來最新的時(shí)事新聞、了解校園動(dòng)態(tài)、享受完美生活，下方讓我們一齊走進(jìn)《校園聚焦》

B:有一朵花開的時(shí)光需要去等待，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，花開花落，茶沉茶浮，文薈精華，與你浪跡文學(xué)世界。

歡迎收聽《凡是，再強(qiáng)求一下》強(qiáng)求不難，難在分寸。到什么時(shí)刻，你的意愿表達(dá)完畢，對(duì)方接收成功，進(jìn)一步，則適得其反，退一步，則不盡如人意。拿捏在進(jìn)退之間，要因時(shí)因地因事情原委因人生閱歷而決定。女兒是小孩子，即使她一向叫下去，也沒人說，這是個(gè)瘋子。如果一個(gè)成年人呢?過分強(qiáng)求，旁人心生厭煩惡語相向的概率恐怕大大提升。

最簡單的例子，就是談戀愛。女生拒絕男生，可能因心里住著別人，可能覺時(shí)機(jī)不對(duì)，也可能她完全無意于你。前兩種情形，如果認(rèn)為值得，能夠陪在她身邊，等。等她回心轉(zhuǎn)意，等她時(shí)過境遷，不時(shí)提醒她，還有人在那里，愛你;而最后一種，一旦表達(dá)明確，最好抽身離開，這樣做，至少還能留下一個(gè)耐人尋味的背影。否則再嘰歪下去，女生告你騷擾，或唯恐避之不及，也未可知。

我們大人，經(jīng)歷世事越多，有時(shí)反而不如小孩子心思澄凈，做事有魄力。畏首畏尾，心有牽絆，還總冠冕堂皇地說，我是隨遇而安。我們要承認(rèn)，做大多事情，是要結(jié)果的，無論好壞，無論早遲，我們都想在內(nèi)心的空白處填上一個(gè)堅(jiān)定的答案。從此，安下心來。凡事都再強(qiáng)求一下吧，就那么剛剛好的，一小下。足矣。

A:接下來，帶給大家的是一則哲理小故事《過好每一天》每一天都是一生的縮影。每一天早晨醒來，意味著一次新生;晚上入睡時(shí)，意味著這一天隨之消亡。在醒來與入睡之間，是一天的黃金時(shí)光。我們可能無法為一生做事情，卻能為一天而做。

英國著名作家羅伯特史蒂文森說：“任何人都能很甜美、很耐心、很可愛、很純潔地活到太陽落山?！?/p>

任何人都能夠持續(xù)一天不發(fā)火和言語得當(dāng)。任何人都能夠勇敢地承擔(dān)起一天的職責(zé)。

任何人都能夠一整天都快樂，并用快樂感染周圍的人。任何人都能夠在每一天把愛播撒。

任何人都能夠克服一天里的恐懼，勇敢地應(yīng)對(duì)每一種狀況。任何人都能夠友愛、寬容、周到、為別人著想一整天。每一天，任何人都能夠?qū)W到新的知識(shí)，獲得一些成長。

威廉?奧斯勒醫(yī)師指出，就像與空氣隔絕的船艙能使船漂浮，隔絕白晝的夜晚幫忙我們避免生活之舟失事。他送給我們一個(gè)應(yīng)對(duì)每一天的神奇詞匯：平靜。生活的最高藝術(shù)是盡力使每一天生活好。

當(dāng)我們失敗或者未到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，讓我們?cè)徸晕?，思考并體會(huì)愛默生的這句名言：“努力完成每一天的事情，你已經(jīng)把你能做的都完成了。你要盡快忘記那些錯(cuò)誤和你所做的荒謬事。明天是嶄新的一天，你要精神飽滿地迎接它，不要被過去所做的荒謬事拖累?！鼻杏?，明天是另一個(gè)這天。

B:感悟生活、享受人生，讓我們一齊走進(jìn)《點(diǎn)滴生活》這天給大家?guī)淼氖巧钚〕ＷR(shí)：

A:冬季出游注意：糾正喝酒取暖的觀念，酒精能使體表血循環(huán)增加，人感到“發(fā)熱”，實(shí)際卻丟失熱量。

B:秋冬怯火多飲青茶：常飲青茶如烏龍、鐵觀音等，有潤膚、除燥、生津、潤肺、清熱、涼血之效。

A:冬季鍛煉：霧天不宜鍛煉。霧珠中含超多塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)，鍛煉時(shí)若吸入對(duì)健康不利。

B:睡前三小時(shí)不要吃東西。會(huì)胖哦!

A:睡眠不足會(huì)變笨，一天須八小時(shí)睡眠，有午睡習(xí)慣較不會(huì)老。

B:音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。接下來，又到了我們《校園音樂風(fēng)》的欄目時(shí)光，本期“校園音樂風(fēng)”我們給大家?guī)淼母枨且皇住段掖嬖凇?/p>

A:這天的校園之聲到此結(jié)束，感謝大家的收聽，明天我們?cè)僖?

B:再見!

校園之聲廣播稿(篇3)

女：采擷一屢陽光，編織七彩童年；

男：留住一陣清風(fēng)，播灑期望明天；

女：付出一份真情，打造愛的世界；

男：敬愛的教師們

女：親愛的少先隊(duì)員們，

合：大家好！

男：學(xué)校之聲小學(xué)學(xué)校之聲廣播又和你見面了！

女：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人xxx。

男：我是主持人xx。

男：今日的《學(xué)習(xí)園地》為大家準(zhǔn)備的是《怎樣豐富語言的積累》。豐富的語言來自生活，來自讀書，來自平常的積累。語言僅有積累才能逐漸豐富?！白x書破萬卷，下筆如有神。”說的正是這個(gè)道理，怎樣豐富語言的積累呢

一、用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時(shí)摘錄。我們都明白，書是人類提高的階梯。教科書所供給給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí)，要一邊讀，一邊深入體會(huì)其中的語言文字，再把自我喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應(yīng)用。

二、用心記憶。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的。對(duì)于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會(huì)，把它消化、吸收，內(nèi)化成自我的語言，以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”，活學(xué)活用。

三、經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運(yùn)用。同學(xué)們練習(xí)寫作時(shí)，要嘗試對(duì)自我積累的語言加以運(yùn)用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言必須會(huì)生動(dòng)豐富的，時(shí)間長了，必須會(huì)嘗到“勤采蜜”的甜頭。

最終我們期望每位同學(xué)都能成為勤勞而歡樂的小蜜蜂。

女：在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)大家欣賞《春曉》，期望在緊張的學(xué)習(xí)過程中，你能微笑對(duì)待每一天。

男：本期廣播到此結(jié)束，親愛的同學(xué)們，下期再見！女：再見！

校園之聲廣播稿(篇4)

進(jìn)入青春期的男孩女孩都有這樣一種體驗(yàn)：覺得自己是大人了，于是總想一夜之間成熟起來。父母的關(guān)心不再像過去那樣暖融融打動(dòng)心扉，反而覺得嘮叨刺耳;老師呢，在我們心中似乎也失去了往日的威信，我們干什么都不能理解;就連平時(shí)挺要好的同學(xué)，現(xiàn)在也不是那么親密無間、無話不談了，自己一肚子的心事，不知道該和誰談。

難怪進(jìn)入第二次心理斷乳期的少男少女總要感嘆：沒人理解我!我好孤獨(dú)!

為什么進(jìn)入青春期的少男少女會(huì)感到特別孤獨(dú)呢?

因?yàn)榍啻浩谶@個(gè)階段是兒童向承認(rèn)轉(zhuǎn)變的過渡階段。在這個(gè)階段，有關(guān)自己和社會(huì)的各種信息紛至沓來，需要我們經(jīng)過不斷地思考，最后確定自己的生活目標(biāo)。在這個(gè)過程的一開始，我們往往不知道自己想干什么，能干什么，自己是一個(gè)什么樣的人。社會(huì)賦予我們的角色一下子增多了：我們不僅要作為子女，還要當(dāng)學(xué)生;在同學(xué)中，我們想成為被人接納和喜愛的人;我們希望得到成年人的尊重和信任。要在不同的環(huán)境中扮演好相應(yīng)的角色，對(duì)于我們還不是一件輕松的事情，可是我們又想表現(xiàn)得獨(dú)立和成熟，于是一方面特別需要和別人探討和交流，一方面又不愿意敞開心扉，所以德國心理學(xué)家斯普蘭格說：沒有誰比青年人從他們孤獨(dú)小房里，更加用憧憬的目光眺望窗外世界了，沒有誰比青年在深沉的寂寞中更加渴望接觸和理解外部世界了。這種孤獨(dú)感正是青少年自我意識(shí)發(fā)展的一種表現(xiàn)，隨著年齡的增長、社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的豐富和自我探索的深入，我們會(huì)逐漸獲得一種熟悉自己、對(duì)自己有信心、有把握的感覺。

這時(shí)，我們既能夠獨(dú)立思考，也會(huì)樂于與人交流了。