合成氨檢討書

合成氨檢討書3篇。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦一篇題目為“合成氨檢討書”的精品文章，檢討書大家是怎么樣寫的呢？往往被要求寫檢討書來反思自己的行為。針對我們的犯錯行為，檢討書具有一定的保證性，以便受到必要的監(jiān)督，為防止重要信息遺失請收藏此頁！

合成氨檢討書 篇1

合成氨檢討書

合成氨是一項極為重要的化學過程，其產(chǎn)生的氨氮肥料被廣泛應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，是支撐全球糧食生產(chǎn)的重要基礎。但是，在化學工業(yè)生產(chǎn)過程中，合成氨也會釋放一定量的一氧化碳、二氧化碳等有害氣體，同時也會產(chǎn)生一定的廢水和固體廢物。這些問題不僅會對環(huán)境造成污染，同時也會對整個生態(tài)系統(tǒng)和人類的健康造成潛在危害。因此，本文將就如何控制合成氨生產(chǎn)過程中的有害物質(zhì)排放和廢棄物處理等問題進行分析，進一步完善我們的環(huán)保措施。

一、控制有害氣體排放

在合成氨的生產(chǎn)過程中，二氧化碳、一氧化碳等有害氣體是不可避免的排放物。為了控制這些有害氣體的產(chǎn)生和排放，可以采用以下措施，降低這些氣體的排放濃度和數(shù)量。

1.采用先進的高效懸浮催化劑，優(yōu)化反應過程，同時適當降低反應溫度和壓力，合理調(diào)整反應物料比例等措施，保證反應過程達到最大限度的完全利用，生成盡展補損，減少二氧化碳、一氧化碳等具有危害性的氣體排放量。

2.配套加裝氧化催化裝置和脫硫脫氮設備，通過氧化和脫硫脫氮的過程，將廢氣中的一氧化碳、二氧化碳等有害氣體降解和去除，確保廢氣達標排放。

二、合理處理和利用廢水和固體廢物

在合成氨的生產(chǎn)中，廢水和固體廢物也是不能忽視的問題。針對廢水排放，可采用中和、沉淀、過濾和氧化等處理方法，將其中的化學物質(zhì)去除后，使其達到指定的排放標準，或者通過回收利用的方式，降低廢水排放量。同時，在處理廢水時，還要注重分離收集，分達到充分利用的目的。例如，在氨氮制備過程中，產(chǎn)生的氨氣可經(jīng)過脫除酸性氧化物等處理后再通過反應回收裝置回收再生，達到資源的最大化利用。

固體廢物的處理也非常重要，可采用高溫熱解、物化處理等多種方式進行處理。例如，生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢渣可經(jīng)過各種方式的加工、分離，提煉出有用合成氨催化劑和無組織化合物等，實現(xiàn)資源的再生再利用。

三、合成氨環(huán)保措施的加強

除了對生產(chǎn)過程中的有害物質(zhì)排放和廢棄物處理進行控制和利用，我們還應該加強對于合成氨環(huán)保措施的加強和完善，不斷推進清潔化生產(chǎn)，減少對環(huán)境的影響。具體措施包括：

1.加強環(huán)境保護監(jiān)管，對企業(yè)的環(huán)保設施進行專業(yè)評估，發(fā)現(xiàn)存在問題及時處置。企業(yè)要建立科學的環(huán)保輸入機制，保障環(huán)保設施的正常運行，提高環(huán)保工作的效果。

2.加強員工安全意識和環(huán)保意識的培養(yǎng)，注重技術培訓，提高自我防護能力和緊急處置能力。

3.推進綠色化改造項目和環(huán)保技術創(chuàng)新，積極引進和采用新型環(huán)保技術和設備，提高整個產(chǎn)業(yè)的環(huán)保水平。

通過加強環(huán)保措施，保護環(huán)境，提高可持續(xù)生產(chǎn)水平，不僅是企業(yè)的社會責任，也是對于維護全局生態(tài)平衡的重要貢獻。Yjs21.cOm

綜上所述，合成氨環(huán)境問題的解決需要各方面的努力，通過加強廢氣、廢水，廢棄物的處理和再利用，采用更加環(huán)保的生產(chǎn)技術和設備，加強企業(yè)的自律和政府的監(jiān)管，構建和諧、綠色和可持續(xù)的化工制造生態(tài)系統(tǒng)。

合成氨檢討書 篇2

尊敬的校領導、老師和親愛的同學們：

大家好！我現(xiàn)在想借此機會，來向大家反思和檢討我在合成氨實驗中的不當行為。在這次實驗中，我對實驗操作不夠謹慎，導致了一系列的問題，我深感愧疚和內(nèi)疚。

我要承認，我在實驗前沒有對合成氨實驗的相關知識做足夠的準備。我沒有對實驗原理有個全面深入的理解，僅依賴于老師的指導進行操作。這給我在實驗過程中帶來了很大的困擾，因為我無法掌握實驗中具體的步驟和嚴格的要求。這是我犯下錯誤的主要原因之一。

我在實驗中沒有對常規(guī)實驗操作規(guī)范認真執(zhí)行。我沒有正確戴好實驗室防護用品，沒有佩戴手套和護目鏡。這樣的不規(guī)范操作給我的個人安全帶來了巨大的隱患，也給周圍同學帶來了潛在的風險。同時，我沒有嚴格按照要求操作實驗儀器和實驗用品，沒有遵守實驗室的安全衛(wèi)生規(guī)定。這樣的不負責任行為，對實驗室的安全和環(huán)境造成了不良影響。

我的團隊合作意識和溝通能力也存在問題。在合成氨實驗中，我與同組同學之間缺乏有效的溝通和協(xié)作。我們沒有及時向彼此反饋、確認實驗中的問題，導致了很多困惑和錯誤。這對整個合成氨實驗的順利進行產(chǎn)生了不良影響。更令我懊悔的是，在實驗出現(xiàn)問題時，我沒有主動向老師尋求幫助和指導，而是選擇了自行解決，最終導致了實驗結果的錯誤和偏差。

針對我在合成氨實驗中的這些錯誤和不當行為，我深感愧疚和內(nèi)疚，并在此鄭重向校領導、老師和同學們道歉。我深知，作為一名學生，應該時刻保持謙遜的學習態(tài)度，并時刻警醒自己，對實驗和學習負責任。我將認真總結這次失敗的經(jīng)驗教訓，努力改正自己的不足，永遠保持學習的謙虛和檢討的態(tài)度。

作為一個年輕人，我們要時刻牢記實驗室的安全規(guī)章制度，保護自己和他人的安全，珍惜實驗室資源和設備。同時，我們也要拓寬自己的知識面，不只是依賴于老師的指導，更要主動學習，并在實踐中鍛煉自己的實驗技能和操作能力。

我還要向老師道歉，因為我的不當行為可能給您帶來了一些困擾和擔心。我向您保證，我將嚴格要求自己，積極改正錯誤，以后會更加重視實驗安全，注重團隊合作，不辜負您的期望和教導。

感謝校領導、老師和同學們給予我的批評和教導。這次實驗的失敗，讓我深刻認識到自己的不足和不成熟。我衷心希望能從這次失敗中吸取經(jīng)驗教訓，不斷提高自己的實驗操作能力和團隊合作能力，為科學研究的進展做出自己的貢獻。

再次向大家道歉，并感謝大家的聆聽。

謝謝！

合成氨檢討書 篇3

尊敬的學術評審委員會，

我寫此檢討書，以反思我在合成氨領域的研究中可能存在的不足和錯誤。我承認在這個研究項目中犯下了錯誤，并且在實施過程中忽略了某些重要的細節(jié)。我非常感激您的審閱和建議，我將以此為教訓，改正我的錯誤并提高我的研究質(zhì)量。

我認識到我在實驗過程中對合成氨的反應條件和操作步驟了解不夠充分。我并沒有花足夠的時間和精力來研究和理解合成氨反應的理論基礎。我的疏忽導致實驗中遇到一些問題，如反應收率低和產(chǎn)物純度差。我未能正確地掌握合成氨反應的溫度、壓力和催化劑等關鍵因素，這些是保證合成氨反應高效進行的重要條件。我也沒有在實驗室中進行足夠的試驗來確定合成氨反應的最佳工藝條件，以獲得最佳的產(chǎn)物質(zhì)量。

我意識到我在對合成氨反應機理的研究上疏忽了一些重要的方面。在項目開始之初，我沒有進行足夠的文獻綜述，以了解合成氨反應的最新研究進展和相關機理研究。這導致了我的研究在理論基礎上的不完整和薄弱。另外，在實驗的結果分析中，我沒有充分考慮到可能的副反應和干擾因素，導致了對實驗結果的解釋不準確和不充分。

我應該對我在實驗報告中遺漏的一些關鍵信息負責。我意識到在我的實驗報告中，我沒有詳細描述實驗方案和步驟，也沒有提供充分的數(shù)據(jù)和結果。這些缺失的信息導致了其他研究者無法重復我的實驗和得出相同的。這是一個嚴重的錯誤，我深感抱歉。

為了解決以上問題，并改進我的研究質(zhì)量，我制定了以下改進計劃：

我將花更多的時間和精力來學習合成氨反應的理論基礎和相關機理研究。我將進行更廣泛的文獻綜述，并深入了解合成氨反應的關鍵因素和條件。我將通過參加學術會議和與相關領域的專家進行交流，提高我的專業(yè)知識水平。

我將加強實驗操作的訓練，并嚴格按照科學方法進行實驗設計和操作。我將確保實驗中的控制變量，減少系統(tǒng)誤差的發(fā)生，并提高實驗的準確性和可重復性。我還將使用先進的儀器設備來監(jiān)測和分析實驗結果，以確保數(shù)據(jù)的準確性和可靠性。

我將更加認真地撰寫實驗報告，并提供充分和詳細的實驗步驟、條件和結果。我將采用清晰的語言和結構，使實驗報告易于理解和重現(xiàn)。我也會校對和核實實驗報告，以確保沒有疏漏和錯誤。

我深感內(nèi)疚和非常抱歉給您和學術界帶來的不便和困擾。我對我的研究質(zhì)量和學術道德感到深深的反思，并將在今后的研究中時刻保持謙遜和負責的態(tài)度。我希望您能夠考慮我的反思和改進計劃，并給予我進一步的指導和支持。

再次感謝您對我的研究的審閱和評價，我將以此為鞭策，不斷提高自己的研究能力和水平。

誠摯的，

[您的名字]

Yjs21.Com更多幼師資料擴展閱讀

成績檢討書(集合7篇)

假如你對于“成績檢討書”這個主題有興趣，那么你絕不應該錯過這篇文章的介紹。本文將教你如何撰寫一份有條理的檢討書名稱，并且我們將專門學習如何寫檢討書。撰寫檢討書有助于提醒自己并改善行為，為了避免遺忘，請務必收藏本頁面的網(wǎng)址！

成績檢討書 篇1

成績差檢討書五百字1

在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?？傊?，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

尊敬的數(shù)學老師：

此次我數(shù)學考試考差了，我覺得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過反省之后，表示理解。

這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過了知識點，要我們好好融會貫通。我數(shù)學考試成績差，就是辜負了您的教育，辜負了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。

很顯然，造成這次數(shù)學考試成績差的主要原因就是我平時懶得不進行足夠復習、學習熱情不高、學習興趣不夠?，F(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數(shù)學成績提上去。我決心：

第一，努力端正自己的學習態(tài)度，認真學習，提高自身對于數(shù)學的學習興趣，努力將這些被我遺漏的知識點補充回來。

第二，我要徹底改正自己不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學習足夠的時間。

第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯誤。

此致

尊敬的老師：

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，終於釀成了這個惡果。

當我看到這個慘不忍睹的分數(shù)時，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上！

也許有人說，兩分不算什麼。然而在我看來，哪怕是小小的0.5分，都至關重要！這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕！

平均分，像一道墻一樣，把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨！

這麼多慘痛至極的教訓，怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪？

學習，這件多麼高尚的事情，怎能在我手中被玷污？

思想政治，這門多麼至關重要的學術，怎能在我的手中被褻瀆？

我這樣不努力學習，怎麼對得起我自己？怎麼對得起生我養(yǎng)我的父母？怎麼對得起引導我做人的老師？怎麼對得起引領我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產(chǎn)黨啊？

因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以後一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人！我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎！

下一次考試中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會主義建設，為了祖國和民族的未來，我發(fā)誓一定要上九十分！否則今後馀生世人共戮！

這一次數(shù)學的期中考試，全班的成績都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個好成績嗎？我突然覺得自己不應該考一個這么差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。

考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。

我知道，要想取得良好的成績，必須先要打下堅實的基礎。在平時，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的成績就并不難了。

雖然說，有了良好的基礎，考出一個優(yōu)秀的成績并不難。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?，那就是：粗心。考試要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點?？季砝飼邢葳澹砸欢ㄒ毿?、細心、再細心。

老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時取得一個優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教導！

成績檢討書 篇2

因為我這次的期中考試成績非常不理想，我先跟你們說一聲對不起，我知道你們不想聽這個，你們想聽的是；“爸爸媽媽這次考試我又進步了”，可是我卻沒能達到你們的期望，讓你們失望了，我很慚愧這次成績下降這么多，我會引起警示的，并找出自身的問題，把成績提上來，給你們一個滿意的交代，眼淚吧嗒吧嗒的滴在成績單上，我是應該好好反思一下我到底怎么回事，成績考這么差。

1.沒有利用好時間，老師講的課沒聽懂的也沒有及時去搞明白，下課就去玩了。沒有真正的愛上學習，甚至有點厭煩背單詞。

2.現(xiàn)在到了初中，你們沒時間去輔導我了，有很多題目甚至你們也不會，我已經(jīng)習慣性的問你們了，有不會的題也沒有去問老師，學習方法沒有作出改變，太依賴你們。

3.以前都有時間，有興趣去做題目看書，自己買練習冊作文書給自己加練，現(xiàn)在更多的是想到怎么去玩，怎么玩才開心，怎么去交更多的朋友。心思完全沒在學習上。

4.對期中考試這種分班考試，有點畏手畏腳的，發(fā)揮不出自己最好的狀態(tài)。

以上幾點是我總結出來這次成績下降的主要原因，爸爸媽媽你們放心，我會調(diào)整好心態(tài)，不會的我就去向同學向老師請教的，每天下課硬性要求自己花時間復習和預習接下來的課，讓自己上課更輕松的聽懂老師講的課，在下半期的學習中的一定把重心放到學習上，不貪玩了，我承受不了成績下降的打擊，我一定會在接下來的時間里，拿出自己最好的狀態(tài)去學習，我一定會讓你們看到我的努力和想證明自己的決心！

成績檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，這次的成績下降是我意料之內(nèi)的，近段時間，我沒有在學習上下苦功夫，很是后悔。我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。

這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。

因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到優(yōu)秀學生的隊伍，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，是成績的殺手，以后，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習題，請老師您放心！

總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認真學習，全力投入是我們每個學生都應該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，并愿意接受處理

請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成績檢討書 篇4

篇一：檢討書成績下降檢討書4 檢討書

這次月考，在班級排名下降約二百名。我自己也很清楚為何會下降如此之多，主要原因還是在于我自己，是我自己不夠努力，不夠認真。

在數(shù)學課上，我經(jīng)常會感覺到，數(shù)學老師在講題目的時候我就會不時的走神，但我意識到的時候，一道題目的講解已經(jīng)過去了。我也刻意的告訴自己不要走神，要時刻跟著老師走，可是，最后發(fā)現(xiàn)這根本不行，我做不到。無論我如何地刻意地提醒自己，我還是會在不經(jīng)意的走神。課下的時候，數(shù)學老師講過的題目我也沒有把它拿過來重新看一遍或者是再做一遍、演算一遍。在整理錯題本的時候，也沒有花太多的心思。只是把錯誤的題目按照老師所講的步驟抄在錯題本上。寫完之后就把本子放在一邊，看都沒看一眼。在做作業(yè)的時候，遇到不會寫的題目我便空著或者胡亂寫個答案在試卷上。再者，考試那一天我在做選擇題和填空題花的時間比較長，從而導致我在做后面的大題目的時間不夠。時間一緊，我在算的時候便會算錯，以至于我原本會做而且能做的好的一道題目算錯，失去這道題目的分數(shù)。當我在做題的時候，經(jīng)常會因為粗心而失去本來不會丟的分數(shù)。每次考試前，我就會刻意的提醒自己要細心，不能粗心。可是，當我一拿到試卷時，我什么都忘了。更重要的一點就是一些重要的數(shù)學公式記得不牢固，從而導致在做數(shù)學題目的時候會將公式用錯或者是不知道何時該用何種方法的公式。

在政治和歷史這兩大學科上，我只是在課堂上聽老師所講的內(nèi)容，但是，在課下并沒有花多大的精力去看、去背，只是在老師上課的時候，把書拿出來，然后把該記的記下來，下課后就把書放在一邊不去看它。除非在題目的時候需要用書，我就把書拿出來翻一番，看一看，否則我就會把書放在一邊不管它。還有就是在做題目時，不理解題目到底是在問什么，要的是什么。更是因為我對書本內(nèi)容的不熟悉而不知道某件重要的事情發(fā)生在什么時候，也不知道當此時發(fā)生時有什么背景、條件等。別人都說，政治、歷史只要在考試前幾天讀一讀，背一背，考試的時候就會考到一個很好的成績，但是我看并不是完全都是這樣的。政治、歷史還是需要在平時的時候多看看，多背背，這樣你在考試的時候可以多寫點，知道該如何答，該答那些點，該怎么樣去答，而不是看著那些大題目毫無頭緒，不知所措。

而英語這一門學科，對于我來說就好像是我心頭的一根刺。無論怎么努力，成績就是上不去。英語老師也曾找過我?guī)状危舱f過我?guī)状?，可是成效并不明顯，老師上課時我也有認真聽，筆記我也在認真的記，有需要記的，課下時我也會背，也會寫?？墒遣痪梦宜浀膯卧~、語法、短語就會忘記。再有就是在做閱讀理解和任務型閱讀時，因為文章內(nèi)容不理解，而不知道該選什么答案，該填那個單詞，或者知道該填哪個單詞卻不知道那個單詞如何拼寫，又或者是因為單詞變形不對從而失去一分或者更多的分數(shù)。

在這個月里，我要改掉這些毛病，要盡量將各科的分數(shù)提上去，不在讓關心我的人失望！

檢討人：楊珊珊

2013年11月6日 篇二：中學生成績下降檢討書

中學生成績下降檢討書 這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因為期末考試我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，讓我非常的驚訝，所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因。我首先從英語說起，在英語課上，我經(jīng)常走神，而且還在你的不注意時偷偷做小動作或和同學說悄悄話，你布置的作業(yè)我也經(jīng)常“偷工減料”，而且組詞、造句我經(jīng)常借用“步步高”學習機或“電腦”來完成作業(yè)，這樣不經(jīng)過大腦而完成的作業(yè)，根本沒有一點作用，有時還不按時完成。您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫，我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀，而且都沒讀好。特別是寫英語短文差，經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。語文課上，由于認為自己的語文基礎在七科中最好，所以經(jīng)常在語文課上不在意老師講的知識重點，課后自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說書上那些總要筆記要劃線之外，其他手寫筆記我嫌字多，常常都不認真完成。課后老師布置的作業(yè)，比如：解釋詞語的意思，我會經(jīng)常嫌解釋的意思太長，于是自己異想天開的剪裁掉一部分，往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語意思理解一半。我自以為平時作文寫得還可以，但在考試的時候，寫的作文不是很理想，所以考的成績也比較差。

數(shù)學課上，由于我覺得那些數(shù)字太“繚亂”了，所以我經(jīng)常看著看著就走神，有時甚至一上課就不認真聽講，課后看看例題，類似的題雖然很快就會做了，但是如果類似的題變一種形式，絞盡腦汁才想的出來一點點。如果數(shù)學老師講比較深奧的題，我常常會打瞌睡，作業(yè)也經(jīng)常覺得“難”而多次不完成數(shù)學作業(yè)。很多內(nèi)容都是一知半解。

歷史課上，當歷史老師講到神秘的遠古歷史時，我會緊繃著心詳細聽著歷史的進展會是怎么樣的，但是老師想說又不想說，讓我等待不及，于是自己翻開書，在書上找到了相關知識，就覺得也沒什么，老師何必大驚小怪的，于是就自己做其他作業(yè)或做小動作和同學說悄悄話，不在聽從歷史老師講的內(nèi)容，歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試，我們都有答案，根本連題都沒看，就抄上去了。

地理課上，由于自己覺得那些知識都是非常眼淺的，自己看圖就會學會，所以在老師講課的時候，我都去翻后面的知識看，前面都知識只是偶爾看圖學會一點點，但是一離開圖冊，就不知道了怎么辦，而且還經(jīng)常上課不認真聽講，只希望快點打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心里都和秒鐘牽連著，沒有用心去學習，只是想聽最后幾分鐘的小故事。

生物課上，由于書上說的那些器具，老師都沒讓我們看過一樣，所以我慢慢對生物學科失去了興趣，所以在生物課上，我不認真聽講，課后也不跟同學請教，結果生物知識只有一點點影響。

政治課上，由于政治老師十分嚴厲，所以我每次都會認真背，讀，記會兒，但是不能持之以恒，過一會就松懈了，而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學說說悄悄話。在深刻的自我反思之后，我決心在本學期一定做到以下幾點：

一，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

二，用心克服生活、學習上的懶散、服從學校的規(guī)定，努力為學校、班級爭光。絕不給學校

抹黑、班級拖后腿。

三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。四，在上課時一定認真聽講，積極回答思考問題，把精力用在學習上。

五，每天老師布置的作業(yè)按時按量完成，做到準確無誤

六，上課不再和同學說悄悄話、偷做小動作，主動維護好班上的紀律。

七，老師講課時，都要認真聽講，認真做好筆記，不偏科。

我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，請老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！篇三：考試成績退步的檢討書

考試成績退步的檢討書

考試的目的是什么？不是讓大家來比試誰的分數(shù)高，誰得到老師的夸獎，而是通過檢測，暴露出每個人的知識薄弱點，也是秦老師常說的知識死穴。

中華武術中，有一種神奇的功夫叫點穴。再厲害的武林高手，都有自己的死穴，有的在腦門頂，有的在腳板底，有的是肚臍眼。會點穴的人，只要點中了對手的死穴，便可輕易取勝。

學習上也是如此，有的同學知識死穴是拼音、字詞句、古詩、標點等基礎知識，有的是口語交際，有的是閱讀分析，還有的是作文。找出自己的知識薄弱點，分析失誤原因，對癥下藥，采取積極有效的補救措施，解開死穴，我們的成績怎么能不提高呢？

而寫試卷分析，是一種自我總結自我反思的妙招。那么怎樣寫好試卷分析呢？可以參考以下框架。

首先，略寫秦老師公布的本次考試全班的一些基本情況，比如最高分、最低分、平均分，分析自己的成績在班級里大約處于何等程度【上上等、上等、中上等、中等、中下等、下等、下下等】；和上次測驗比，是進步還是退步；對自己這次答卷情況總體印象或心情感受【比較滿意、不太滿意、極不滿意；后悔、慚愧、得意、沮喪等等】；

其次，把考得較理想、沒有扣分的題目集中在一起，總結一下成功緣由，給自己鼓勵鼓勵，但不要寫得過多；

接下來，是全面分析那些失分較多的題目，這是重點，按照題型，分成層次來寫。

大致環(huán)節(jié)是：

（1）羅列錯題，標明丟失分值。【同類的小題目就選一個即可】如：成語填空“（）為壯觀”，我把“蔚”寫成了“慰”，被扣了0.5分；

（2）分析原因。在學習到這個成語的時候，我并沒有搞懂它的意思，只記得讀wei，考試時想不起來怎么寫，只好胡謅了一個同音字。

（3）補救措施。以后對本冊課本中要求掌握的成語，我不僅要背誦牢記，還要搞清含義，正確寫出每個成語。

這樣一題題分析出學得不扎實的知識點，失誤原因，【原因是多方面的，除了因考的時候粗心，丟字丟標點，不按要求答題外，還有復習不到位，上課沒聽懂，課后沒有主動問，平時作業(yè)中錯誤不能及時搜集整理到糾錯本里，或雖然整理了，卻沒有引起重視，經(jīng)常溫習等各種原因】，思考解決方案，有的放矢，亡羊補牢，必然幫助自己從失敗的泥濘中爬起，充滿信心地迎接下一次的考驗。

注意事項：

a.要對試卷進行全面的分析，不能有所遺漏；

b.分析失誤是主要目的，成功經(jīng)驗可以總結，但不能唱主角；

c.采用條文式分析錯題時，要有側重點，不能流水賬一般。如第一大題我錯了什么什么，扣了多少分，原因是粗心；第二大題錯了什么什么，扣多少分，原因是上課聽講不認真??這樣是沒有意義的，空洞乏味的。因為在各種錯題里，有的屬于小失誤，有的卻丟分嚴重，屬于重點分析闡述的對象，三言兩語不能揭示問題的實質(zhì)，錯誤的性質(zhì)，補救的措施。通常來說，閱讀分析和作文占了整張試卷的半壁江山，應該要詳細分析的。當然，因人而異，假如這兩大題錯的少，就不一定非要啰嗦一下。

d.在舉例說明自己的錯題時，要用引號引用卷子中的題目和自己的答案。

下面選擇兩篇寫的較好的試卷分析予以點評，以加深同學們的直觀印象，并得到啟迪，以后寫的時候，能有所借鑒。

????????????????????????????????

例子一：

語文期中檢測試卷分析

我們已經(jīng)舉行了一次期中測試，我早就想過：我的知識死穴，你要現(xiàn)身了，【點評：幽默讓文字生動，幽默是一種力量】等我知道了，一定會像人沖屎一樣把你沖掉?！军c評：本意是想說把自己的知識薄弱點徹底解決，但這樣的比喻不文雅】

試卷上我把“輕而易舉”的“易”寫成了這個“意”，“興亡”的“興”的讀音我選擇了“xing”第四聲，我怎么怎么粗心呢？【點評：

1、先要簡單說說全班的考試大概情況、自己的語文水平等級；

2、哪些題目自我感覺不錯，接著綜合談一談；

3、舉的兩個錯題是屬于哪一大題的、題目要求是什么，沒有交代，本段開頭比較突然；

4、引用原題和自己的回答都使用了雙引號，值得贊揚】

還有，我把“聲色俱厲”的“俱”寫成了“文具”的“具”，我想這一定是沒有認真復習的結果。而“淺嘗輒止”的“輒”我寫對了，令我很自豪，因為這個字秦老師說大多數(shù)同學沒寫出來?！军c評：這兩個例子和上面一段第一個例子都屬于“把成語補充完整”這一大題的，不必重復列舉了】

有一題老師幫我批錯了，我想來想去應該對呀！學了《祁黃羊》一課，難道不該用“不計前嫌“這個成語贊揚他嗎？祁黃羊不是不記恨解狐當年殺了自己的父親嗎？到底怎么回事，我要好好反思反思?！军c評：莊智鵬厲害呀，他不迷信老師的批閱，敢于提出自己的困惑，這是一種難得的品質(zhì)。古人說“學貴有疑”，敢質(zhì)疑，不迷信書本和老師，有自己獨特的見解和思考，這才是正確的學習態(tài)度，也是對待試卷的正確態(tài)度。答錯了，沒關系，明白了知識缺陷在哪里，就是收獲啊。

下面是秦老師的解答：課文中不僅寫了祁黃羊推薦仇人，還寫了推薦兒子，因此說他“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”，用一個成語來概括是“任人唯賢”或“大公無私”，用“不計前嫌”贊揚祁黃羊不夠全面準確，所以你答得不對。

其實，這一題在練習冊中出現(xiàn)的，秦老師直接搬到試卷里了。做錯的同學都要引以為戒，語文練習冊很重要，復習時不能遺忘了它?！?/p>

另外有一題，我認為也應該對了，是用修改符號修改病句。題目是這樣的：“我家院子里種上了月季、柳樹、梧桐、水杉等樹木?！蔽野选皹淠尽备某闪恕爸参铩保蠋煷蛄瞬?。我不理解，打電話問在外地的爸爸。爸爸說：“應該把月季刪掉。”【點評：一個關心子女學習的稱職的爸爸！不過，爸爸的說法不嚴謹，應

該是把“月季”和后面的頓號一起刪除?！课覓炝穗娫?，想了想，忽然，我高興地跳了起來，大喊：“我曉得了，我曉得了！秦老師說過修改句子不能改變句子原來的意思，原句是?樹木?，我寫?植物?，范圍太大了?！薄军c評：是啊，有什么比收獲知識更令人開心的呢。這兒人物的神態(tài)、語言描寫尤其生動，讓我們仿佛看到莊志鵬手舞足蹈的好玩樣子。】

“課內(nèi)外積累”我居然扣了5分，都怪我背誦的課文、格言警句、古詩沒有下工夫背，所以很多填補出來，太慚愧了。【點評：補救措施可以寫一寫。期中考試后你準備怎么辦？】

還有“口語交際”滿分3分，很簡單，應該是送給我的，我竟然也扣了1分，因為有兩個錯別字：我把“分數(shù)”的“數(shù)”寫成了“婁”加“欠”；“卷子”的“子”寫成了“了”。

“快樂閱讀”這一大題，我考的不錯，加標題正確，畫相關的句子也對。

最后一題“小作家”，我扣了5分，聽了秦老師的試卷講評，我才知道是沒有圍繞著一個中心編故事，而且想象也不大合理，我寫的是“張春被大卡車撞死了”，太殘忍了?！军c評：作文的要求可以抄下來?！?/p>

例子二： 語文期中試卷分析

上周五，全校舉行了期中檢測。

這個星期一，發(fā)語文試卷，我接到一看，考了86分，超出均分10分，是上等成績，但我還是退步了，比上次單元測驗下降了4分。不少地方明明都能得分，可粗心讓我吃了大虧?！军c評：總寫大概情況，簡明扼要，棒。】

第二大題的第1小題，我錯了“酬”和“蔚”兩個字。開始我不會寫“酬”，就空在了那里。寫完作文后，我慢慢想，實在想不出來，還有幾分鐘就要交卷了，我就隨便寫了個“愁”。“蔚為壯觀”的“蔚”，我以為是心字底的“慰”，就寫了上去，又以錯誤的思維去檢查，這個字當然沒寫對?！军c評：深入剖析，挖掘答錯原因。】

第3小題，要求寫一個成語贊揚祁黃羊。我想：“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”，不就是“清正廉明”嗎？又錯了，那是贊揚公儀休的，我把兩個古人的品質(zhì)張冠李戴了?！军c評：怎么辦呢？應該得出一條經(jīng)驗：把同一單元幾課中的人物特點放在一起對比復習，就不容易混淆了?！?/p>

第4小題，讓我們寫一句關于母愛的名言。我寫了羅蘭.羅蘭的“母愛是一種巨大的火焰?！钡珶o意中把“焰”的右上角寫成了“爪“，這個字是我“發(fā)明”的，卻不知道念什么?！军c評：“發(fā)明”加了引號，自然不是本意，這個詞是諷刺自己粗心的，有蔑視、痛恨自己的味道?！?/p>

第三大題“句子樂園”第2小題“用修改符號修改病句”第一題：我大概用了整整一個月左右的時間學會了電腦。我認為這句只有“前后矛盾”的問題，老天爺偏偏不順著我，這道題還藏著一個“用詞重復”的缺點，應該刪掉“大概”、“整整”、“左右”其中的任意兩個詞語。oh,my gad!【點評：上帝也幫不了你。摻雜個別英語單詞，讓試卷分析變得不那么枯燥了?！?/p>

第四大題“課內(nèi)外積累”第4小題，第一個橫線應該填“電線桿之間連著的幾痕細線”，我粗枝大葉丟了“連著”。第7小題要回答是“番茄太陽”在課文中出現(xiàn)了三次各有什么含義，這題練習冊上有，第一次指太陽，我稀里糊涂寫成了“番茄”；第三次指明明美好的心靈，我卻瞎寫成了“太陽”?！军c評：這是否暴露出課文學得不扎實？】

閱讀理解的第3 小題，是用虛線畫出文中表現(xiàn)諸葛亮傲慢的句子，應該有兩句，一句寫人物動作，一句寫人物神態(tài)的，我卻畫了描寫諸葛亮語言的句子?？磥恚业拈喿x分析能力還很差。

為什么考進第五名這么難呢？【點評：

1、結尾太突然了，與上一段內(nèi)容難以自然銜接。

2、考試難道就是為了獲得好名次嗎？】

試卷分析佳句欣賞：

1、其實“生疏“兩個字，我都會寫，沒想到我竟寫成“陌熟”，一切都是粗心惹得禍。粗心蟲，難道你不能換個主人嗎？（劉蓉）

2、以后我一要要復習到位，否則，就會把不理想的成績抱在懷中，想推也推不掉了。（黃慧妍）

3、我還有一大知識死穴，就是“根據(jù)課文內(nèi)容填空”，因為要求背誦的課文段落我沒有背熟，導致考試做這一題的時候，我腦子里一片空白。（張濤）

4、第七大題的第1 小題我錯了，因為加標題只要寫“曹操請孔明”就行了，可我畫蛇添足，把歇后語的后半部分“沒誠心”也添上去了，標題不簡潔了。（慶宇）

5、“根據(jù)要求寫成語”我錯了五小題，為什么考砸了呢？經(jīng)過思考，我得出了結論：課本中成語的意思我以為自己懂了，實際是不懂裝懂。（劉浩）

6、總而言之，從這次考試的結果來看，我這兩個月語文學得不怎么好，我一定要發(fā)奮努力?。ǘ瘟佳啵?/p>

7、這些知識漏洞看起來毫不起眼，但它們就像一個個小雪球，堆積在一起，日子久了，越滾越大，最小學數(shù)學試卷分析

這次數(shù)學試卷檢測的范圍應該說內(nèi)容是非常全面的，難易也適度，比較能如實反映出學生的實際數(shù)學知識的掌握情況。也應證了平常我對學生說的那句話：“書本知識真正掌握了，試卷的85分就能拿下了，還有的15分來源于你的理解、分析、拓展能力了?！倍鴱目荚嚦煽儊砜?，基本達到了預期的目標。

一、從卷面看，大致可以分為兩大類，第一類是基礎知識，通過填空、判斷、選擇、口算、列豎式計算和畫圖以及操作題的檢測。第二類是綜合應用，主要是考應用實踐題。無論是試題的類型，還是試題的表達方式，都可以看出出卷老師的別具匠心的獨到的眼光。試卷能從檢測學生的學習能力入手，細致、靈活地來抽測每冊的數(shù)學知識。打破了學生的習慣思維，能測試學生思維的多角度性和靈活性。

二、學生的基本檢測情況如下：總體來看，學生都能在檢測中發(fā)揮出自己的實際水平，合格率都在96%以上，優(yōu)秀率在55%左右。

1、在基本知識中，填空的情況基本較好。應該說題目類型非常好，而且學生在先前也已練習過，因此正確較高，這也說明學生初步建立了數(shù)感，對數(shù)的領悟、理解能力有了一定的發(fā)展，學生良好思維的培養(yǎng)就在于做像這樣的數(shù)學題，改變以往的題目類型，讓學生的思維很好的調(diào)動起來，而學生缺少的就是這個，以致失分嚴重。

2、此次計算題的考試，除了一貫有的口算、遞等式計算以外，最要的是多了學生自主編題、用不同方法計算的題型，通過本次測驗，我認識到學生的計算習慣真的要好好培養(yǎng)。

3、對于應用題，培養(yǎng)學生的讀題能力很關鍵。自己讀懂題意，分析題意在現(xiàn)在來看是一種不可或缺的能力，很多學生因為缺少這種能力而在自己明明會做的題上失了分，太可惜了。

4、還有平時應該多讓學生動手操作，從自己的操作中學會靈活運用知識。這方面有一定的差距。

三、今后的教學建議

從試卷的方向來看，我認為今后在教學中可以從以下幾個方面來改進：

1、立足于教材，扎根于生活。教材是我們的教學之本，在教學中，我們既要以教材為本，扎扎實實地滲透教材的重點、難點，不忽視有些自己以為無關緊要的知識；又要在教材的基礎上，緊密聯(lián)系生活，讓學生多了解生活中的數(shù)學，用數(shù)學解決生活的問題。而且在高段數(shù)學的教學上要有意識地與初中數(shù)學接軌。

2、教學中要重在凸現(xiàn)學生的學習過程，培養(yǎng)學生的分析能力。在平時的教學中，作為教師應盡可能地為學生提供學習材料，創(chuàng)造自主學習的機會。尤其是在應用題的教學中，要讓學生的思維得到充分的展示，讓他們自己來分析題目，設計解題的策略，多做分析和編題等訓練，讓有的學生從“怕”應用題到喜歡應用題。

3、多做多練，切實培養(yǎng)和提高學生的計算能力。要學生說題目的算理，也許不一定會錯，但有時他們是憑自己的直覺做題，不講道理，不想原因。這點可以從試卷上很清晰地反映出來。學生排除計算干擾的本領。

4、關注生活，培養(yǎng)實踐能力加強教學內(nèi)容和學生生活的聯(lián)系，讓數(shù)學從生活中來，到生活中去是數(shù)學課程改革的重要內(nèi)容。多做一些與生活有關聯(lián)的題目，把學生的學習真正引向生活、引向社會，從而有效地培養(yǎng)學生解決問題的能力。

5、關注過程，引導探究創(chuàng)新。數(shù)學教學不僅要使學生獲得基礎知識和基本技能，而且要著力引導學生進行自主探索，培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。這樣既能使學生對知識有深層次的理解，又能讓學生在探索的過程中學會探索的科學方法。讓學生的學習不僅知其然，還知其所以然。

綜觀整體，這次期末數(shù)學試卷能充分體現(xiàn)以學生為主體的新的教學理念，使每一個學生都能在不斷獲得成功樂趣的同時，喚起對學習的興趣和人生的自信，最終立足社會，更好地服務于社會。后重重地壓在我身上，讓我不能動彈。

檢 討 書

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有?。∮采謺缌艘惶美蠋熃o我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，篇四：成績嚴重退步的檢討書

成績嚴重退步的檢討書

尊敬的班主任老師：

我這一學期的學習成績出現(xiàn)了嚴重退步的情況，很明顯是我這段時間以來不好好學習導致的。身為一名學生，我的本職任務就是學習?？墒俏页煽冞@樣糟糕就充分說明了我沒有做好本職工作，一個人連本職工作也做不好，這個人就是很失敗的。

仔細想了一想，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中，我的學習成績還這樣糟糕，我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。此次錯誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠地區(qū)的孩子沒有好的學?？梢陨?，而且當?shù)貙W校的環(huán)境非常糟糕、簡陋。

我身為一名在大城市上學的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境，而是如此懈怠學習，是要不得的?，F(xiàn)在多虧了老師及時地批評我的錯誤，指正了我的問題。今后我一定要努力認真學習，一來學習好已經(jīng)自己也有前途，二來學習好也對得起父母，三來學習好也讓老師的教學業(yè)績好看一點。此致!篇五：成績嚴重退步的檢討書

成績嚴重退步的檢討書

前言：學生的本職任務就是學習，通常來說學習就是聽課理解老師所傳授的知識，理解課本上的內(nèi)容。這基本是純粹理論的學習，仔細想一想是不難的?？墒菫槭裁从行┩瑢W成績不好呢，根本原因還是在于這些同學沒有覺悟，思想覺悟不高。正所謂不好好學習總是沒有前途的。

尊敬的班主任老師：

我這一學期的學習成績出現(xiàn)了嚴重退步的情況，很明顯是我這段時間以來不好好學習導致的。身為一名學生，我的本職任務就是學習。可是我成績這樣糟糕就充分說明了我沒有做好本職工作，一個人連本職工作也做不好，這個人就是很失敗的。

仔細想了一想，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中，我的學習成績還這樣糟糕，我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。此次錯誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠地區(qū)的孩子沒有好的學?？梢陨希耶?shù)貙W校的環(huán)境非常糟糕、簡陋。我身為一名在大城市上學的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境，而是如此懈怠學習，是要不得的。現(xiàn)在多虧了老師及時地批評我的錯誤，指正了我的問題。今后我一定要努力認真學習，一來學習好已經(jīng)自己也有前途，二來學習好也對得起父母，三來學習好也讓老師的教學業(yè)績好看一點。

成績檢討書 篇5

篇一：成績差檢討書200字

成績差檢討書200字

1、考試沒考好的檢討書

親愛的老師：

今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤, 希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

2、考試沒考好檢討書

愛的老師：

我語文考試沒有考好，請原諒我的過錯！其實我考的不好是因為我笨，資質(zhì)不夠，可我也認真地考慮過，其實更多的是我并沒有認真地去學。平時上課的時候同學們都在認真地學習，而我在開小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對待。你對我的期望很好，也給予我很大的信心，總是鼓勵著我去奮斗，而我卻無心向?qū)W，一而再再而三地去浪費時間，浪費青春。慚愧！你說得對，現(xiàn)在努力還來得及時，我定會認真地分析這次考試考不好的原因，以及在日后倍加努力，去超趕同學們，一定不會讓你失望的！！

xxx

3、語文成績差的檢討書

親愛的父母：

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！

從今往后，我一定堅決改正：第一，在語文成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。第二，我要專心復習語文，將大部分精力分在語文學習上，鞏固好自己的語文基礎。第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進有責任心。考取優(yōu)異成績回報父母，讓父母臉上有光。

檢討人：xx 篇二：月試語文考檢討書200字

月試語文考檢討書200字

1、月試語文考差檢討書

xxx：

這次月考語文成績差了，不是我的錯，要怪就怪那些沒傳答案給我的人…苦苦等到下課也不見答案的影子，本想把閱讀寫完的，后因為昨晚上通宵，早上又沒喝電視上說的，困了，累了，就喝東鵬特飲的東鵬，所以導致精神疲憊不堪，sorry老師，下次我會記得喝東鵬和把事先安排給答案的同學安排到位并做到提前預演，達到考試萬無一失的…

我內(nèi)牛滿涕后悔上課沒聽你講課…我對不起黨和廣大人民…我對不起我已逝去的筆水…人無完人…所謂得擾人處且饒人…老師你還是放過我吧…最后祝老師圣誕節(jié)快樂…禮物會及時送到你面前的…

xxx

2、月試語文考試沒考好的檢討書

尊敬的xx：

這次語文考試，我粗心大意，急于求成，結果考試沒考好，希望老師原諒，下次我一定會努力考出好成績，更上一層樓的！

我會加緊復習，在考試前多鞏固，上課認真聽講。做到：課前預習，課時聽講，課后復習。不會讓這個成績再出現(xiàn)！如果在考得很差，我一定會銘記在心，不原諒自己。所以老師，希望您能原諒我……

老師，這次考試給了我深刻教訓，下次我一定會吸取這次的教訓，爭取考好的！這次考得不好，是我的不好，但下一次，我一定要考的比這次好！老師，原諒我行嗎？我真的很痛悔自己的馬馬虎虎，自己的急于求成，這次沒考好，其實我自己也很難過。

老師，可以原諒我嗎？

xxx 年月日

3、月試語文考試成績差的檢討書

親愛的父母：

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！

從今往后，我一定堅決改正：

第一，在語文成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。

第二，我要專心復習語文，將大部分精力分在語文學習上，鞏固好自己的語文基礎。

第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進有責任心?？既?yōu)異成績回報父母，讓父母臉上有光。

此致：

非常抱歉！

4、月試語文考差檢討書

敬愛的老師：

您好!由于這次語文考試成績不理想，我的心里萬分愧疚。我有負您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了。這個成績并不是我想要的結果，因為我也曾在考前做過認真的復習和準備。也許是我平時真的練習和認真上有些不夠的話，我以后會更加努力的去彌補過去的不足。

我知道上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記，課后也沒有和同學去交流，但是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔心。我知道您對我的關心和關注，所以，我不會讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會放棄以后等待您表揚的機會，我會繼續(xù)努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光。

xxx 年月日

篇三：成績差檢討書100字

成績差檢討書100字

1、考試成績不好的檢討書

老師、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

檢討人：

2、語文考試成績差檢討書

親愛的父母：

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！

此次語文考試成績差的慘痛教訓，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。

檢討人：xx

3、數(shù)學考試成績差的檢討書

尊敬的數(shù)學老師：

此次我數(shù)學考試考差了，我覺得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過反省之后，表示理解。

這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過了知識點，要我們好好融會貫通。我數(shù)學考試成績差，就是辜負了您的教育，辜負了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。

我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯誤。

檢討人：xx 篇四：初一檢討書200字

初一檢討書200字

1、初一逃學檢討書 尊敬的領導老師們：

您好!此時此刻，我的心情很亂，不知道該說什么才能挽回我所犯的逃學錯誤，我深知自己犯了錯，一個對我來說很嚴重的錯誤，我更知道這個逃學的錯誤對學校·班級和自己都有影響。我剛剛走進初一，老師們也說過這個時期正式青春期來臨的時候，也許心理會不穩(wěn)定，一沖動就犯下了此錯誤，希望老師能接納我的不足之處并原諒，我相信自己以后會三思而后行，努力讓自己變得更好，也希望老師們在我成長過程中多多給予指導，讓我更加完善。

年月日

2、初一上課遲到檢討書

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!我以前對上學遲到的行為。覺悟不深，在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚!再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。

我真誠地接受批評，并愿意接受懲罰。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后不再無故遲到，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生xxx

3、初一考試沒考好檢討書

親愛的老師：

期末考，我知道這是我的失誤。但是，時光不會再倒流了。我不再去傷心自己的成績，因為淚水不能換回成績。我長大了，我也應該知道自己要認真學習，長大報效祖國。為

此，我決定不再讓老師白白付出汗水，雖然我知道，我的努力并不一定可以換來成功，但是我深知，不努力就一定不能換來成功。期末考，代表的是一個學期的學習成果，我沒有考好，這是我的失誤，我的過錯。

老師，就讓這成績成為過去，就讓這成績永遠的成為追憶吧，我決定不會讓他重演。

今后，還希望老師多多幫助我，讓我的成績有所提高。

您的學生××× ×月×日

4、初一上課說話的檢討書

尊敬的老師：

我昨天在課堂上老師講課期間講話，雖然我當時是在討論學習問題，但是在當時那是打亂了老師講課的思路，擾亂了課堂秩序，影響了同學聽棵的質(zhì)量，更可能影響到同學今后的考試成績，現(xiàn)在特做出檢討：

今后上課一定注意聽講，有問題下課研究，決不再影響課堂秩序，努力學習，不辜負老師的希望．請老師監(jiān)督，如有違反愿承受老師的一切懲罰！

檢討人：

年月日

篇五：小學生檢討書200字

小學生檢討書200字

尊敬的李老師：

昨天課間操時我沒按規(guī)定將文具盒放進抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以后我一定會在課間操時將桌面整理得干干凈凈的，請您相信我，并把文具盒還給我。

成績檢討書 篇6

親愛的父母：

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！

分析我此次語文考得不好的原因：

首先，應該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺。

其次，是我語文基礎薄弱，上課還不專心聽講，作業(yè)沒有按時認真完成。

第三，是 xx足夠的上進心，終日得過且過，成績一直原地踏步。

此次語文考試成績差的慘痛教訓，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。

從今往后，我一定堅決改正：

第一，在語文成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。

第二，我要專心復習語文，將大部分精力分在語文學習上，鞏固好自己的語文基礎。

第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進有責任心。考取優(yōu)異成績回報父母，讓父母臉上有光。

在以前的學習中， xx認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前 xx意識到自己的.散漫和無知，對于數(shù)學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生， xx意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶， 給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

在這次期中考試當中，我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分數(shù)相差15分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。

總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視，在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。

地理是一門學習地球的學科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應該重視的。

檢討人：

日期：

成績檢討書 篇7

下面考生們需要做的就是等待一個星期后的高考查分了。

“昊白。”略微禿頂，看似儒雅的中年男人站在校門口，笑著朝走出考場門外的兒子喊道。

“爸?！睆堦话仔χ哌^去。

“考的怎么樣？”中年男人笑道。

自己的成績，還有點希望。

“挺難的?！蔽何狞c頭道，“今年數(shù)學題非常難，計算題五題，好像就第三題略微容易點，其他四道，都很難。”

“還好?！绷_峰暗松一口氣。

自己還有一絲希望……

※※※※※※

高考結束后的六月十六號晚上八點，可以通過電話、網(wǎng)絡進行查詢高考成績，而且本科分數(shù)線也會同時出來。

六月十六號，晚上七點多。

羅峰的家里，屬于羅峰、羅華兄弟二人的房間內(nèi)卻只有羅峰一人，羅峰正坐在自己的

“我這次，恐怕上不了江南第一軍校了。”

“不過，數(shù)學試卷，我寫了選擇題填空題，以及計算題的前兩題。雖然第二題我沒完全做出來，可也寫了不少步驟。按步驟給分，應該給我一些分的?！绷_峰心中想著，“如果運氣好，數(shù)學也該有120多分?！?/p>

羅峰期盼著：“文科考試、理科考試，都是正常發(fā)揮。如果運氣好，應該能考進本科線。”

“只要達到本科線，就能上第二軍校了?！?/p>

兩所軍校，第一軍校當然更好，不過需要的分數(shù)很高。羅峰已經(jīng)不抱希望了。

不過第二軍校，按照羅峰自己的估分，還有一點希望。

“嗯？”羅峰眼睛一亮。

高考查詢成績頁面，竟然刷新出來了。

“老天，你就幫幫忙，讓我過本科線吧。只要過本科線，就能進第二軍校了?！绷_峰心中忐忑，連在高考查詢頁面上，輸入了姓名、身份證號碼、考試證號碼，而后點擊了‘查詢’二字。

刷！

筆記本頁面微微一閃，便浮現(xiàn)出了一個表格。

成績檢討書

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？于是，小編為你收集整理了成績檢討書。請閱讀，或許對你有所幫助！

成績檢討書【篇1】

XXX：

這次月考語文成績差了，不是我的錯，要怪就怪那些沒傳答案給我的人…苦苦等到下課也不見答案的影子，本想把閱讀寫完的，后因為昨晚上通宵，早上又沒喝電視上說的，困了，累了，就喝東鵬特飲的東鵬，所以導致精神疲憊不堪，sorry老師，下次我會記得喝東鵬和把事先安排給答案的同學安排到位并做到提前預演，達到考試萬無一失的…

我內(nèi)牛滿涕后悔上課沒聽你講課…我對不起黨和廣大人民…我對不起我已逝去的筆水…人無完人…所謂得擾人處且饒人…老師你還是放過我吧…最后祝老師圣誕節(jié)快樂…禮物會及時送到你面前的…

尊敬的XX：

這次語文考試，我粗心大意，急于求成，結果考試沒考好，希望老師原諒，下次我一定會努力考出好成績，更上一層樓的！

我會加緊復習，在考試前多鞏固，上課認真聽講。做到：課前預習，課時聽講，課后復習。不會讓這個成績再出現(xiàn)！如果在考得很差，我一定會銘記在心，不原諒自己。所以老師，希望您能原諒我……

老師，這次考試給了我深刻教訓，下次我一定會吸取這次的教訓，爭取考好的！這次考得不好，是我的不好，但下一次，我一定要考的比這次好！老師，原諒我行嗎？我真的很痛悔自己的馬馬虎虎，自己的急于求成，這次沒考好，其實我自己也很難過。

親愛的父母：

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！

從今往后，我一定堅決改正：

第一，在語文成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。

第二，我要專心復習語文，將大部分精力分在語文學習上，鞏固好自己的語文基礎。

第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進有責任心?？既?yōu)異成績回報父母，讓父母臉上有光。

您好!由于這次語文考試成績不理想，我的心里萬分愧疚。我有負您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了。這個成績并不是我想要的結果，因為我也曾在考前做過認真的復習和準備。也許是我平時真的練習和認真上有些不夠的話，我以后會更加努力的去彌補過去的不足。

我知道上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記，課后也沒有和同學去交流，但是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔心。我知道您對我的關心和關注，所以，我不會讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會放棄以后等待您表揚的機會，我會繼續(xù)努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光。

成績檢討書【篇2】

尊敬的老師們：

您們好！現(xiàn)在我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我成績下降。

我認為，這成績下降還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。

二是我不知道什么時候有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。然而有時候又控制不住自己，總想著上網(wǎng)。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！同時，我也會盡量的少上網(wǎng)的！

檢討人：XX

20XX年XX月XX日

成績檢討書【篇3】

下面考生們需要做的就是等待一個星期后的高考查分了。

“昊白?！甭晕⒍d頂，看似儒雅的中年男人站在校門口，笑著朝走出考場門外的兒子喊道。

“爸?！睆堦话仔χ哌^去。

“考的怎么樣？”中年男人笑道。

自己的成績，還有點希望。

“挺難的?！蔽何狞c頭道，“今年數(shù)學題非常難，計算題五題，好像就第三題略微容易點，其他四道，都很難?！?/p>

“還好。”羅峰暗松一口氣。

自己還有一絲希望……

※※※※※※

高考結束后的六月十六號晚上八點，可以通過電話、網(wǎng)絡進行查詢高考成績，而且本科分數(shù)線也會同時出來。

六月十六號，晚上七點多。

羅峰的家里，屬于羅峰、羅華兄弟二人的房間內(nèi)卻只有羅峰一人，羅峰正坐在自己的

“我這次，恐怕上不了江南第一軍校了。”

“不過，數(shù)學試卷，我寫了選擇題填空題，以及計算題的前兩題。雖然第二題我沒完全做出來，可也寫了不少步驟。按步驟給分，應該給我一些分的?！绷_峰心中想著，“如果運氣好，數(shù)學也該有120多分?！?/p>

羅峰期盼著：“文科考試、理科考試，都是正常發(fā)揮。如果運氣好，應該能考進本科線?！?/p>

“只要達到本科線，就能上第二軍校了。”

兩所軍校，第一軍校當然更好，不過需要的分數(shù)很高。羅峰已經(jīng)不抱希望了。

不過第二軍校，按照羅峰自己的估分，還有一點希望。

“嗯？”羅峰眼睛一亮。

高考查詢成績頁面，竟然刷新出來了。

“老天，你就幫幫忙，讓我過本科線吧。只要過本科線，就能進第二軍校了?！绷_峰心中忐忑，連在高考查詢頁面上，輸入了姓名、身份證號碼、考試證號碼，而后點擊了‘查詢’二字。

刷！

筆記本頁面微微一閃，便浮現(xiàn)出了一個表格。

成績檢討書【篇4】

尊敬的_________教師：您好！此刻我十分后悔，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自我！昨日我無視學校的規(guī)章制度，藐視校領導的決定，私自帶飯到宿舍。今日，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心境給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

早在我剛踏進這個學校的時候，學校就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，學生，不得往宿舍帶飯。這兩天，教師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，在教師的耐心教導下，經(jīng)過學習學生手則中學生住宿管理規(guī)定，使我認識到了問題的嚴重性，并對自我違反校紀校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、教師做出深刻檢討，并將我這兩天經(jīng)過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果匯報如下：第一，我的行為不貼合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應當識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等，我不應當為了一己之便違反校紀校規(guī)

第二，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

第三，在升本期間，，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院教師三令五申、班干也一再強調(diào)，要求我們不能帶飯進宿舍，但我把這些都成了耳旁風，這些都是不應當?shù)摹?/p>

第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應當互相學習，互相促進，而我的表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了必須損害。想著帶一次也無所謂，當時的僥幸心理釀成了此刻的后果。雖然我這種行為方便了自我，可是，我是在自私自利的帽子下，方便自我的。僅有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給團體和自我一個交待，從而得以提高。做為一名學生，我沒有做好自我的本職，給學院教師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

據(jù)上，在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

第一，從錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成嚴重。

第二，提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

第三，制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心的壞習慣，按照教師要求上交資料深刻的檢討書一份，對自我思想上心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績彌補我的過錯。

第四，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情景。我十分感激教師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自我的一份微薄之力。

第五，從思想上，我重新檢討自我，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關心團體，關心他人，多和優(yōu)秀同學接觸，交流。紀律上，此刻我必須要比以前要有了很大改變，此刻的我對自我的言行，始終堅持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事能夠做的，哪些是不能夠做的。學習上，我能夠不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自我的素質(zhì)全面得到提升。

第六，保證不再出現(xiàn)上述錯誤.期望教師能夠原諒我！最終請關心愛護我的教師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點，取得更大的提高.

成績檢討書【篇5】

考試結果出現(xiàn)以后成績下降的陰影始終縈繞在自己的內(nèi)心周圍，似乎這樣的結果便是對自己以往學習不夠努力的懲罰，雖然想要將內(nèi)心的情緒進行發(fā)泄卻不知道如何才能夠?qū)⑵湔{(diào)整過來，似乎所有的不滿在考試結果面前只能夠轉(zhuǎn)化為對自己的檢討以及愧疚。

雖然僅僅是諸多考試中的一環(huán)卻也要引起重視才行，無論是考前老師的囑咐還是應對這場考試的準備都是比較重要的，從各個題型的分析便能夠看出自己依舊存在著不少難以理解的地方，這些看似難以解決的題型其實有不少都是老師曾經(jīng)講解過的，關于這點還是我在事后從同學的筆記上得知的事情，這種令人哭笑不得的結果對我而言既是可笑又是可悲的存在，難道這還不足以說明我在平時上課的時候幾乎沒有怎么認真聽講過嗎？再加上我在考試結束后請教同學之時也明白試卷中有不少題型的確是曾經(jīng)講解過的，再加上老師考慮到我們不太理解的狀況還專門做了鞏固教學成果的工作。

一切都源于內(nèi)心對考試的不重視以至于終將嘗到這般惡果，回顧高中這段時間的經(jīng)歷應當能夠感受到學習壓力帶來的緊迫感，同學的競爭、老師的囑咐與父母的關心似乎都意味著自己需要奮力前進才不會墜入深淵之中，這些日子里究竟自己做了些什么才會導致成績?nèi)绱酥?，雖然我并沒有深入思考這類問題卻明白自己應當為考試成績下降的問題付出代價，這種代價也許是老師的批評也許是父母眼中失望的目光，但隨之而來的則是將這份復雜的心情轉(zhuǎn)化為對學習的用心程度之中。

結束這段回顧的歷程以后應當將目光置于今后學習上的努力之中了，雖然自己部分科目的成績還還算不錯卻也不能滿足于這點程度，我應當著重思考考試中成績出現(xiàn)明顯下滑傾向的那幾門科目，然后在端正態(tài)度的同時制定這幾門科目的復習計劃才行，須知我在學習進度方面已經(jīng)落后于班上同學一大截自然得奮起直追，若是連老師講過的知識點都無法謹記在心的話未免顯得自己有些過于愚蠢了。

走出陰霾并迎向新的朝陽才是我在內(nèi)心方面需要做到的轉(zhuǎn)變，與其執(zhí)著于過去在考試中的失敗還不如將注意力放在符合提升自身學習之中，也許成績的提升并非只是說說而已卻總比無動于衷要強得多，所以我會加強對學習的重視并在以后的課堂上認真對待老師講解的每個知識點。

成績檢討書【篇6】

考試成績差檢討書三篇

考試成績差檢討書一

在這次期中考試當中，我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分數(shù)相差15分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。

總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視，在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。

地理是一門學習地球的學科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應該重視的。

這次錯誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學習上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。

考試成績差檢討書二

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的`父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶， 給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

考試成績差檢討書三

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會忘記劃線了。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學生好，所以我們一定要銘記，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

成績檢討書【篇7】

尊敬的老師

您好！

在這次歷史測試中，我并沒有像以前那樣考出好成績，甚至連基本分都沒有拿到，導致我在這次歷史測試中的表現(xiàn)差強人意超級不正常。最后的結果是我的歷史成績不及格。這次我其他科目成績都不錯，歷史成績也特別突出。因為我的歷史成績，我排在班級的后排。這次的成績排名不是很理想。這一次，我們成績的歷史成績都很好。這一定是我自己的學習方法有問題，只能在自己身上找原因。希望通過這次測試，能夠回顧一下我在歷史學習中需要優(yōu)化和改進的地方。

我覺得以后的歷史研究需要加強以下幾個方面：

首先，優(yōu)化我的記憶方法。歷史上有很多東西要記住，比如歷史上的年份、事件、意義等等。這些東西非常繁瑣復雜，而且特別好記。如果我們沒有好的記憶方法，就很難記住這些東西。我也有自己的背誦方法，只是有點差。經(jīng)常背了一段時間就忘記了，或者只是背了。它的記憶是混雜的，或者它的記憶是不完整的，到處都是不同的。因此，我希望根據(jù)自己目前的歷史學習情況，總結和回顧一種適合自己的歷史背誦方法。我相信我的方法在其他學科中也會發(fā)揮很大的作用，我會不斷的優(yōu)化和創(chuàng)新自己。學習如何在這次考試后保持自己的進步。

第二，對歷史感興趣。興趣是學習的最大動力。我會培養(yǎng)對歷史的興趣，比如在業(yè)余時間閱讀一些歷史故事或擴展該學科的歷史知識，課后尋找相關知識。這樣，您不僅可以在課堂上學習歷史知識，還可以在課后提高和豐富自己的歷史知識。這會讓自己對歷史產(chǎn)生興趣，讓課堂上那些枯燥的知識變得生動有趣。這樣，不僅可以培養(yǎng)自己對歷史的興趣，還可以增加自己的歷史知識，讓自己更有文化素養(yǎng)。

三、掌握簡單的基本點。在歷史考試中，前面一些簡單的基礎題我并沒有特別注意，而在后面更難的題上花費了更多的時間。這是一個很不好的做題習慣，以后我會好好把握的。重點。即使是簡單的問題，你也必須認真做，然后仔細檢查，丟棄你不確定的部分，并嘗試在你的能力范圍內(nèi)獲得最高分，從而提高你的歷史分數(shù)。

此致，

問候！

審稿人：xxx

xx,xx,xx,20xx

成績檢討書【篇8】

尊敬的教師們：

您們好！現(xiàn)在我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望教師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我成績下降。

我認為，這成績下降還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張；有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。

二是我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。然而有時候又控制不住自己，總想著上網(wǎng)。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關心愛護我的教師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！同時，我也會盡量的少上網(wǎng)的！

XXX

年月日

成績檢討書【篇9】

在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。相信很多朋友都對寫檢討書感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的月考沒考好成績下降檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

您好！

我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書，對于這次我月考沒考好下降這件事我感到非常的抱歉。，我了您對我的期望，也辜負了父母對我的期望。

在這次月考前，老師您就告訴我們要抓緊學習，月底會有一次重要的。我們這次的成績不僅僅要告訴家長，并且還會讓父母來參加學校的家長群。您說我們最起碼還是要進步一點，要比上次的成績進步，不能退步。很多都聽進耳，認真的復習起來，可我卻還不著急，覺得這次的考試不重要。上課的時候我也不認真聽講，總是開小差，打瞌睡，影響其他同學上課聽講。其他同學向老師您告狀，您跟我說，不要打擾他們學習，這次的考試你是要參加的，你的成績也要進步。我表面上答應要專心學習，認真聽講，可還是跟以前一樣，晚上打游戲，看電視，早上就起不來，每天都遲到，上課的時候也要打瞌睡。我的一舉一動被你看在眼里，您又找我談了一次。您說現(xiàn)在馬上就要考試了，如果我還這么下去，我的成績肯定會一落千丈。別的同學都在努力的學習，可我卻還在這里墮落。終于，考試完之后，試卷發(fā)下來，我的成績一落千丈。當我的爸媽得知我的成績后，他們傷心欲絕，對我很失望。

我覺得我對不起老師您對我的教誨，還有父母對我寄予的厚望。你找我交談了這么多次，可我還是聽不進耳。父母這么辛苦的供我讀書，可我卻不懂得他們的辛苦，在學校不好好讀書，而是混日子。我也對不起同學，他們那么想認真的考好一個成績，好好的.讀書，可我卻影響他們。我感到很抱歉，我不該沒有意識到這場考試的重要性，其實是趙老師您講了多次之后。我覺得我不該貪玩，我只是想著自己好玩，我也沒有考慮到別人的感受。我辜負了父母，老師您們對我的期望也辜負了自己。我的態(tài)度也不端正，其實老師您很認真的跟我說，可我還是不聽。經(jīng)過這件事，我有了深刻的反思，也自我反省了。我以后一定會好好讀書，不辜負你們對我的期望，也不辜負自己。

希望老師您看到這篇檢討書能看到我的態(tài)度，也希望老師您能夠原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

成績檢討書【篇10】

成績檢討書

近日收到了學校教務處發(fā)來的成績單，看到我的成績，我深感自責和惋惜。我在此寫下這篇《成績檢討書》，對自己的成績進行詳細的反思和總結。

在過去的學期里，我的成績一直沒有達到我自己的期望。我對自己的學習態(tài)度存在問題。我承認，在備考期間，我經(jīng)常對學習產(chǎn)生了厭倦感，經(jīng)常拖延學習時間，導致學習任務積壓，課堂上也無法集中精力聽講。這導致了我在考試中掌握知識點不夠扎實，導致了我的成績下降。

我沒有合理安排時間。在自習時間非常寶貴的情況下，我卻經(jīng)常在學習中浪費時間。我會不自覺地玩手機、看電視或與同學閑聊。這不僅讓我無法專注于學習任務，還讓我錯失了很多寶貴的復習時間。

我的學習方法也存在問題。我經(jīng)常只重視死記硬背，而忽視了理解和應用知識的重要性。這導致了在應試中遇到一些問題時，我無法靈活運用所學知識解決問題。我相信，如果我能改變學習方法，注重培養(yǎng)自己的思維能力和學習能力，我的成績會有很大提升。

在學習中，我也缺乏自律和堅持。我承認，我經(jīng)常會因其他瑣事而分心，無法保持學習的連貫性和穩(wěn)定性。我意識到，只有養(yǎng)成良好的自律習慣，才能幫助我提高學習效率和取得好成績。

為了解決這些問題，我制定了一份學習計劃。我將調(diào)整自己的學習態(tài)度，時刻提醒自己學習的重要性，并樹立學習的目標。同時，我會加強時間管理，合理安排每天的學習時間，并制定學習進度表，確保按時完成學習任務。

我會積極尋找適合自己的學習方法。我將注重理解和應用知識，培養(yǎng)扎實的基礎，同時提高解決問題的能力。我會認真對待每一次作業(yè)和測試，將其視為提升自己的機會。我會積極參加討論，與同學交流學習心得，并不斷完善自己的學習方法。

我要加強自律和堅持。我會設立學習的時間和地點，保持專注，遠離與學習無關的事務。我會盡量避免拖延和分心，保證每天都有固定的學習時間。

我深知這些只是我的計劃，它們需要付諸行動才能真正取得效果。我決心以積極的態(tài)度面對接下來的學習生活，堅持努力。我希望未來的成績單能見證我努力的結果，展示出我不斷提升的學習成果。我相信只要我付出足夠的努力，我的成績會有所改變。

在這封成績檢討書中，我坦誠承認了自己學習過程中存在的問題，并提出了解決問題的計劃。我保證，我會全力以赴改變自己的學習態(tài)度和方法，以期在將來取得更好的成績。我要感謝學校給我反思和改正的機會，同時也要感謝家人和老師一直以來的支持和鼓勵。我會珍惜這次機會，用行動去證明自己的改變。

成績檢討書10篇

期望這份"成績檢討書"能夠符合您的要求，人們在生活中常常會因犯錯而寫檢討，畢竟寫檢討是一種相對較輕的懲罰方式。如果您還在尋找如何給檢討書取一個名字的話，那么請繼續(xù)往下閱讀吧。

成績檢討書(篇1)

尊敬的老師：

您好！

在本學期開始的時候，我給自己定了一個這個學期要在政治上完成的目標，但是我通常忽略了對政治的學習，或者說我在政治上沒有努力。經(jīng)過。如果不是這樣，我這次就不會取得這樣的成績，而成績就是我學習的最好證明。這次政治考試不及格，證明我學政治根本不是故意的。政治就是這么好的一門學科。作為一個不及格的學生，我將這份真誠的評論提交給你，我的政治老師，以表明我在學習政治方面并不認真。

在政治學習的過程中，老師說要多背，多背。如果連書上的知識點都記不住，又怎么能看懂知識呢？而且，在政治考試中，考試的很大一部分也是書上的原話，所以只要把書上的知識都背下來，很難在考試中拿到好成績。而且我認為政治知識是一個子學科，是一個可有可無的學科，但事實證明我對政治的態(tài)度是錯誤的。政治知識雖然是一門副學科，但它仍然是考試的內(nèi)容，我們必須學習。很抱歉，我從來沒有看過你發(fā)給我的政治知識點復習材料。在整理這些材料上，你一定花費了很多時間和精力。我很抱歉辜負了你的辛勤工作。在接下來的考試中，除了學習書中的知識外，我還會認真背誦你們發(fā)給我們的復習資料，按照你們的步驟和思路學習政治。我也希望我的政治能在下次考試中用到。達到滿意的效果。

在學習政治的過程中，你也了解了我們。我們必須時刻關注最新的政治事態(tài)發(fā)展。這些很可能會作為主題材料出現(xiàn)在考試中，還會出現(xiàn)一些相關知識的選擇題。 .我通常不是一個喜歡看新聞的人。雖然你向我們強調(diào)了這一點，但我仍然保持著自己的這個習慣。果然這次考試有相關題，但我對它們了解不多，所以我的答案是隨機編的，很難看，看不下去了。關注時事政治，不僅可以培養(yǎng)我們的政治思維，還可以讓我們有很好的解決問題的材料，了解相關背景。正確率，讓你的答案無限接近標準答案。在以后的政治學習中，我會培養(yǎng)自己的興趣愛好。就算我不喜歡看，我也會為了學習政治而強迫自己去關注。

此致，

問候！

審稿人：xxx

xx,xx,20xx

成績檢討書(篇2)

老師和家長：

您好，很抱歉給您發(fā)了沒有通過考試的復習書。期中考試未能達到預期成績，我深感懊悔。對于父母的關心和老師的教學，我深表歉意，特此提交此評論以表示歉意。

對于我的期中考試成績不理想，我總結了以下幾個原因：

首先，我的學習態(tài)度不好。上半學期，因為有時上課不聽課，經(jīng)常錯過老師提到的知識點，耽誤學習。

二是課后沒有及時復習。上半學期，如果我在課堂上不聽課，我可以通過課后寫練習題來彌補。沒有補習回來，所以對自己不懂的知識點沒有深入的分析和理解。

第三，壓力太大了。事實上，這種壓力不僅僅是我父母施加的。父母對我的要求就是對我的關心，他們希望我成績好，以后也能考出好成績。承諾。但是我辜負了父母，以至于考試的時候我很緊張，握筆的手會因為不會做題而顫抖。

這次我成績不好的原因有很多，但說到底，這次期中考試沒通過的事實擺在了我的面前。當我在反思自己的錯誤時，我專注于期末考試。

特此交出這封未通過考試的復習信，并懇請父母和老師的原諒。

審稿人：xx

日期：XX，XX，XX，XX

成績檢討書(篇3)

尊敬的xx領導：

您好！

古人常說，一事無成，自求自來，但剛開始，我沒能及時進行自我反省。在反省的過程中，我們必須找出錯誤的根本原因。如果我們找不到根本原因，而我們敷衍了事也無濟于事，那么我們將來會犯越來越嚴重的錯誤。這次期中考試，我?guī)ьI的班級整體成績比上一屆下降了很多。對此，我在這方面做了比較深刻的回顧?；谶^之后，原因如下：

1、責任心不強，作風不深入，不踏實。作為一名學科教師，我最多也是唯一應該做的就是盡我所能把我在生活中學到的東西教給這些學生。很抱歉，由于自己在工作安排上的失誤，我沒有完成我應該做的事情。任務完成得很好，讓學生們無法更好地掌握應該掌握的知識，所以老師對試題一臉的慌張，讓大家的成績下降到了前所未有的水平。冰點。我對此非常錯誤。

2.期中考試前，我沒有及時與出題老師溝通，甚至閱讀研究了其他老師發(fā)的試卷，導致我的課堂進度不暢跟不上。該主題還涉及更多我沒有教過的內(nèi)容。我為自己所犯的錯誤感到后悔，并對自己傲慢的性格表示悔恨。

3.我平時在同學的日常生活中管理比較多，完全偏離了重點，忽略了學生來學校學習知識，應對考試，獲得更好的名氣。平時，我對生活中的每一件事都是嚴格要求的，導致了重點的偏差。

通過這件事，我重新反思了自己對閱讀、學習、做人、做事的態(tài)度，并意識到：

1.作為學生，最重要的是我現(xiàn)在學習的事情就是為了考試，對學生的教學不僅在生活中，而且在實際學習中，讓每個學生都能拿到心儀學校的錄取通知書，滿意地離開學校。學生生活的教學不能少，只能穿插在課堂教學中，不能混淆中小。

2.學習最重要的狀態(tài)是理解。如果你在學習過程中無法理解，那只是記憶的問題。就好像吃了什么東西不消化，當然對身體沒有幫助，甚至是有害的。在以后的教學工作中，我會盡量給學生思考問題的空間。事實上，學習中的很多知識點都是相互聯(lián)系的。這一次，考試中沒有傳授的知識點其實還可以接受。答案是基于之前的知識，因為我平時不鍛煉學生這方面的能力。當他們早早面對這些問題時，他們似乎更加慌亂，沒有好好思考。

很慚愧這次教學的失誤！我真的不應該犯這樣的錯誤，學生們幫我承擔了責任。我會向每一位家長解釋學生成績下降的原因，并向他們道歉。同時，希望能得到領導、老師、同學和家長的原諒。

希望在以后的教學過程中，多向老老師學習，關注學生的學習成績，以此事件為警鐘，堅決杜絕類似事件的發(fā)生再次。

審稿人：xxx

20xx，xx，xx

成績檢討書(篇4)

學習成績下降檢討書

尊敬的老師：

您好！

我是學校高三年級的一名學生。我寫這封檢討書，是因為我最近的學習成績出現(xiàn)了明顯的下降，我深感自責，也非常抱歉給您增添了不少困擾。我希望通過此信向您表達我的內(nèi)心情感，并反思自己的學習習慣與學習方法，以便在接下來的學習生活中有所改進與提升。

回顧這段時間的學習情況，我發(fā)現(xiàn)主要問題出在我自身的態(tài)度與行動上。首先，我承認我曾經(jīng)過于自滿，認為自己的基礎扎實，對于學習缺乏了一種追求卓越的精神。這使得我變得懶惰散漫，對知識的渴望和追求不再強烈，放松了對自己的要求。其次，我的學習方法也出現(xiàn)了問題。我習慣將任務拖延到最后，導致在考試前掌握知識的壓力非常大，也無法很好地消化和理解所學內(nèi)容。另外，我對學習的態(tài)度也不積極。在遇到一些難題時，我往往沒有毅力去解決，而是選擇逃避，或者就此作罷。這種自我設限嚴重影響了我對課程的全面理解和掌握。

為了解決以上問題，我下定決心要改變自己，重拾學習的激情與自律。首先，我會調(diào)整自己的學習態(tài)度，時刻保持對知識的渴望與追求，不斷提高自己的學業(yè)要求。我會以此次下降的成績?yōu)榫荆瑯淞⒁粋€新的目標，不斷超越自我，努力迎頭趕上。其次，我會修正自己的學習方法。我會制定一個合理的學習計劃，按時完成所有的作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。合理規(guī)劃學習時間，將每天的時間分配得更加合理，把握好每一分鐘的學習時光。此外，我會增加課外閱讀，拓寬自己的知識面，培養(yǎng)良好的學習興趣和學術能力。

為了更好地改進自己的學習狀態(tài)，我還會積極爭取老師的幫助和建議。老師您擁有豐富的教育經(jīng)驗和教學技巧，一直以來都對我們無私奉獻，我會虛心向您請教，不斷尊重并接受您的指導。我也會主動參加學校組織的各種學習輔導班和講座，通過專業(yè)的指導和交流，獲取更多有效的學習方法和經(jīng)驗。

我相信通過我的努力和改進，我的學習成績一定會有所提升。我希望您能給予我一個重新證明自己的機會，我會努力不懈地迎接挑戰(zhàn)，為自己的將來繼續(xù)奮斗。

最后，再次向您表示由衷的歉意，感謝您一直以來的關心與教育。我發(fā)自內(nèi)心地希望能夠迅速克服自己的問題，取得理想的學習成績，以回報您的教誨和期望。

再次向您致以最誠摯的歉意和誠懇的祝福！

學生：XXX

成績檢討書(篇5)

尊敬的老師：

您好！

作為班里為數(shù)不多的這次中文不及格的成員之一，我懷著非常尷尬的態(tài)度寫了這篇評論。這一次，我們班的中文成績并沒有如你預期的那樣達到最高年級。確實是因為我拉低了全班的中文成績。當我復習的時候，我以為是因為我和其他幾個學生而失去了班級。借此機會獲得這個榮譽，我對自己感到很惱火，同時我也很擔心自己的中文成績，所以在老師的強烈建議下，我提出了為什么我的中文成績在這次考試中。 .回顧我語言學習中的失敗，以找出我語言學習中的各種不足和不足。

一是不注重語言知識的積累。中文是一門在日常生活中逐漸積累知識的學科。很難一下子全部學完，只有不斷地學習漢語，積累漢語知識，才能慢慢提高成績。一個很長的過程，比如一兩個學期，會有一定的效果，所以考前死記硬背肯定是行不通的。所以從今天開始，我一定會在漢語相關知識的積累上更加努力，慢慢提升自己的文學修養(yǎng)。希望老師在這方面也給我自己獨到的建議。我還沒有討論這個問題。有非常有效的學習方法，希望大家結合我目前的學習情況提出建議和方法。

二、不注重課外閱讀。課外閱讀對于學習中文非常重要。如果我經(jīng)常把時間花在課外閱讀上，那么我的中文閱讀理解和作文就會有很大的提高。這也是中文考試的兩大板塊。 ，如果你在這方面做得好，你的語言表現(xiàn)肯定會有所提高。而且經(jīng)常做課外閱讀可以幫助你找到自己的語感，這在寫中文問題時非常重要。它可以大大提高我們的效率，降低我們的錯誤率，這是獲得好中文成績的重要組成部分。

我覺得以上兩點未來需要加強。如果還有需要加強和改進的地方，希望老師下課后告訴我，非常感謝！中文成績不是一門可以一蹴而就的科目，但我保證，在以后的考試中，我的中文成績一定會提高，不會出現(xiàn)中文成績不及格的情況。

此致，

問候！

審稿人：xxx

xx,xx,xx,20xx

成績檢討書(篇6)

高三成績退步檢討書

親愛的老師：

我寫這封檢討信，是為了向您誠懇地說明我高三成績退步的原因，并表達我對此的反思和決心改正的決心。

首先，我想承認自己的懶散和缺乏計劃性是導致成績退步的主要原因之一。在初中和高一高二階段，我一直以來都是班級的佼佼者，因此我認為我的學習能力在整個班級中是頂尖的。然而，隨著高三的到來，學習的難度和壓力迅速上升，我卻沒有相應地調(diào)整自己的學習習慣，我的自信心受到了重創(chuàng)。我開始拖延起作業(yè)和復習，經(jīng)常在最后期限才匆忙完成。這種懶散的學習方式顯然無法勝任高三的學習任務，同時也削弱了我的自制力和學習動力。

其次，我意識到我在時間管理方面存在嚴重的問題。高三是一個緊張而充實的階段，學習任務繁重而時間有限。然而，我常常在浪費時間，無法正確地分配我的學習和娛樂時間。我經(jīng)常被手機、社交媒體和電視劇所吸引，忽略了學習的重要性。我清楚地看到，這樣的行為使我無法專注于學習，錯過了寶貴的時間來提高自己的學業(yè)水平。

最后，我發(fā)現(xiàn)我的學習方法和技巧也需要改進。在過去的學習中，我主要依靠記憶和背誦，而忽略了理解和思考。因此，在面對高三的復雜題目和難以理解的概念時，我常常感到力不從心。我現(xiàn)在認識到，合理學習方法的運用對學習成功至關重要。我需要學會利用課外時間閱讀相關資料，尋找優(yōu)秀的學習資源，并嘗試各種學習方法，以更好地理解和應用所學知識。

在意識到以上問題之后，我已經(jīng)制定了一系列的改進計劃，并將全力以赴地執(zhí)行這些計劃。首先，我會建立一個合理的學習計劃，每天安排固定的學習時間和休息時間。我會立即擺脫拖延癥，把握好每一天的學習進度，及時完成作業(yè)和復習任務。為了更好地管理我的時間，我會限制自己使用手機和社交媒體的時間，讓學習成為我生活的重心。

其次，我會學習并嘗試更多的學習方法和技巧，以便更好地適應高三的學習需求。我會主動請教老師和同學，尋求他們的建議和幫助。同時，我也會閱讀更多的學習資料，擴充自己的知識面。我相信有了正確的方法和工具，我的學習效果一定會有所提升。

最后，我會重新樹立信心，相信自己有能力克服困難，取得優(yōu)異的成績。我將學會調(diào)整自己的心態(tài)，不再對學習感到畏懼和壓力。我會時刻提醒自己高考只是一個階段，它不會決定我的一生。我將注重平衡學習與休息，保持良好的心態(tài)，積極面對困難，相信自己可以戰(zhàn)勝困難。

親愛的老師，請您相信我已經(jīng)意識到錯誤，對此深感遺憾。我真誠地請求您給我一個重新開始的機會，讓我重新證明自己。我發(fā)誓，我將盡最大努力改正我的錯誤，在剩下的高三時光里，取得優(yōu)異的成績。

再次向您表示由衷的歉意和感謝。

您的學生

XXX

成績檢討書(篇7)

尊敬的老師：

您好！

考試成績真的讓我很沮喪，畢竟成績差是我不努力學習的一個教訓，但不及格的問題也應該是考試前的問題。反思老師的表現(xiàn)。如果不是學習基礎差，可能不會出現(xiàn)這種情況。回想起老師眼中的失望，有必要對這次考試不及格的問題進行深刻的回顧。

其實通過對考試情況的分析，應該可以理解，我過去沒有好好學習。事實上，很久以前，我的科目有一個嚴重的偏心現(xiàn)象。雖然我的大部分科目成績都不錯，但我也會被極少數(shù)成績差的科目拖后腿。但是，我并沒有采取直面困難的方針，面對自己的弱勢科目。當時，我選擇專注于優(yōu)勢學科，希望通過揚長避短來掩蓋?？颇渴瞧?，但是優(yōu)勢科目提高一點分數(shù)都很難，而弱科目如果長期不提高，分數(shù)就會有很大的差距，這也會導致自己的平均分。樂譜被拉下來，有拖腿的現(xiàn)象。

從考前的粗心到考時的粗心，我丟了很多分。事實上，即使是較弱的科目，也可以通過認真做題來獲得分數(shù)，盡管高分仍然存在一些問題。窮人的現(xiàn)象也可以通過努力勉強渡過。但由于注意力不集中，在考試中出現(xiàn)了粗心大意的現(xiàn)象，這也導致他錯失了本可以因為粗心大意而獲得的分數(shù)的機會。其實，當考試成績出來后，我對失敗的感覺有點難以置信，但我可以理解，我沒有仔細研究過弱科。

面對這樣的考試成績，你真的應該反省自己，努力提高自己的成績。畢竟，因為你的題目不及格，拉低了全班的平均分也是一種恥辱。在經(jīng)歷了明顯的下降趨勢之后，我還需要加強這方面的研究。在表現(xiàn)上落后于其他人，我也很尷尬。因此，即使是業(yè)余時間，我也要以正確的態(tài)度，用心對待未來的課程。利用和加強自己的學習。我在表現(xiàn)方面落后了很多。我真的需要感到羞恥和勇敢?？磥砦疫€有很多時間。其實，我已經(jīng)沒有多少青春可以繼續(xù)浪費了。

既然意識到了自己成績不好的問題，就應該盡快加強對弱科的學習。畢竟我考試不及格后，只有吸取教訓，采取措施改正，才能提高。我也應該努力在下次考試中取得理想的成績，這樣我才能洗去不及格的恥辱。總之，我會好好學習，提高成績。

此致，

問候！

審稿人：xxx

20xx,xx,xx

成績檢討書(篇8)

學習成績下降檢討書

尊敬的班主任：

您好！我是貴校一名學習成績下降的學生，我寫此檢討書，與您分享我對自己學習成績不好的原因，并承諾今后會用更積極的態(tài)度來面對學習。

首先，我想給自己的差勁成績找一些借口，但是我明白這只是逃避現(xiàn)實的行為。實際上，我深知自己學習成績下降的原因主要有三個方面：自律不強、學習方法不得當以及時間管理不善。

首先，我意識到自己在自律方面存在很大的不足。我往往容易被手機、社交媒體等娛樂方式所吸引，導致精力和時間分散。我經(jīng)常心不在焉，對學習缺乏集中精力，認真程度不夠。這樣的態(tài)度和習慣自然而然地影響到了我的學習成績。

其次，學習方法也是影響我學習成績下降的關鍵原因之一。在過去的學習中，我缺乏系統(tǒng)性的學習方法和計劃。我往往以被動的心態(tài)去學習，只是在老師講課或看書時進行被動聽講和閱讀，并未做到主動思考和積極總結。我沒有掌握科學的學習方法，對于作業(yè)和考試的復習也沒有明確的規(guī)劃。我的淺嘗輒止，也未曾有過鉆研精神，這些都導致了我的成績下降。

最后，我要反省的是時間管理方面的問題。我常常拖延學習，不善于合理安排和利用自己的時間。我經(jīng)常把時間浪費在無關緊要的事情上，導致學習時間越來越少。我也沒有很好地規(guī)劃課余時間和作息時間，導致晚上學習效率低下，以至于第二天沒有充足的精力去面對新的學習任務。

面對這些問題，我深感內(nèi)疚和焦慮。然而，我并不希望困在錯誤中無法自拔，而是主動面對和解決這些問題。因此，我制定了以下改進方案：

首先，我要加強自律能力。我決定制定一個嚴格的學習計劃，為自己設立明確的學習目標，以及建立學習的時間表。在學習的時候，我將把手機放在一邊，避免被它干擾。同時，我也會限制自己使用社交媒體的時間，讓自己更專注地投入到學習中去。

其次，我將改進自己的學習方法。我會主動思考，積極總結學習的內(nèi)容。我會主動參與課堂討論，向老師請教問題，充分利用學習資源。我也會摒棄死記硬背的方式，而是注重理解和應用，提高對知識的理解和記憶。

最后，我將重視時間管理。我會合理安排每天的學習時間，合理分配各門功課的復習時間。我會學會抓住每一個學習的機會，充分利用每一分鐘。并且，在規(guī)劃作息時間上，我會調(diào)整自己的睡眠時間，確保早睡早起，以提高學習效率。

親愛的老師，為了能夠重新奮起，我真心向您保證，今后我會按照以上的改進方案，積極認真地面對學習，用一顆自律的心去追求優(yōu)秀的成績。我也希望在您的幫助和監(jiān)督下，能夠再次展現(xiàn)出自己的實力和潛力。

感謝您的關注和支持！

學生：XXX

成績檢討書(篇9)

以下是范文網(wǎng)編輯收集的2022年教學成績差教師評閱書，供參考。

各位領導：

大家好！

我寫這封評論信給你道歉。我最近的教學成績一直很差，背叛了你對我的信任。在這個學期開始的時候，我也發(fā)誓并承諾過，這個學期我一定會努力提高我們學生的成績。但是這次考試的結果很不理想。不僅你對我失望，我對自己也很失望。這次考試，我們班的學生不僅沒有進步，反而退步不少。我也懷疑自己的工作能力。是不是我的能力有問題會導致這樣的結果。

我覺得這段時間的工作很投入，大部分的休息時間都用來備課。我對自己的教學成績充滿信心，但這次考試成績給了我一個打擊。我覺得我做得很好。我在上課時間給他們認真的演講。每節(jié)課的內(nèi)容都是我精心準備的，我在腦海中反復排練過很多遍的教學方式。所以這次看到這個結果的時候，我也是很震驚。我以為他們會改進。即使他們沒有進步，他們也應該保持之前的成績。我沒想到他們會倒退。

我覺得這種情況一定是我的問題，可能是我的教學方法不適合他們，或者他們不能接受我的教學風格。我想我接下來的工作重點應該是找到最適合他們、他們最喜歡的教學方法，讓他們更好地獲取知識。我也不能專注于自己的課，還要注意課堂的紀律。如果我在講臺上激情演講，但沒有人在講臺下聽，那我就是在自娛自樂，做著無用的工作。同時，我也需要注意課業(yè)的分配。我認為我應該根據(jù)學生的不同情況分配不同的作業(yè)。如果你學得快，就安排一些更難的，如果你學得慢，就安排一些不太難的。之后，我也會嘗試一些不同的教學方法，收集學生的反饋，找到最適合的一種。

我不知道我的行為是否會提高他們的成績，我只能根據(jù)他們下次考試的成績來判斷。如果是這樣，我會另尋出路，我絕不會放棄。在這段教學成績不佳的時期，我也進行了一次復習。作為老師，我的責任很重，沒有犯錯的可能。我的行為對學生有很大的影響。所以我必須對自己更加嚴格，我不會讓自己再有這種情況。

此致，

致敬！

審稿人：xxx

xx，xx，2020

成績檢討書(篇10)

成績反思總結檢討書

近期，我對自己的學習成績進行了一次深度反思和總結，特此寫下這篇檢討書。通過反思，我認識到了自己在學習上的不足，并愿意在接下來的學習中做出改進，以取得更好的成績。

首先，我反思到自己在學習方法和計劃上存在著一些問題。我意識到我經(jīng)常性地拖延學習，總是將重要的任務推到最后一刻。這樣的行為導致了我在時間管理上的失誤，無法充分利用寶貴的學習時間。對此，我決心制定合理的學習計劃，將任務分解成小的目標，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成。同時，我還會嘗試不同的學習方法，以找到最適合自己的方法，提高學習效率和質(zhì)量。

其次，我反思到自己在課堂上的表現(xiàn)亦有所欠缺。我有時會分不清重要知識和次要細節(jié)，導致學習重點不夠明確。為了解決這個問題，我將努力改善自己的注意力，并在課堂上積極參與。我會主動提問，與老師和同學進行交流，以加深對重點知識的理解和記憶。另外，我還會充分利用課后時間，對學過的知識進行針對性的復習和鞏固，以便更好地掌握和應用所學內(nèi)容。

此外，我反思到自己缺乏積極主動的學習態(tài)度。有時候，我會對學習產(chǎn)生抵觸情緒，認為學習枯燥乏味，難以吸引我的興趣。但是，我意識到這種消極的態(tài)度只會阻礙我取得進步。因此，我決心積極調(diào)整自己的學習態(tài)度，培養(yǎng)興趣和好奇心。我會通過多種方式激發(fā)自己的學習動力，例如閱讀相關書籍、與優(yōu)秀的同學交流等，以提高自己的學習熱情和主動性。

最后，我反思到自己在復習和應試方面缺乏系統(tǒng)性和策略性。我經(jīng)常性地只注重臨時性的應付考試，而忽略了對知識的深度理解和長期記憶。這種應試導向的學習方式限制了我在知識運用和創(chuàng)新方面的發(fā)展。因此，我決定在復習和應試上更加注重系統(tǒng)性和策略性。我會制定合理的復習計劃，分配學習時間和內(nèi)容，并重點理解和記憶重要知識點。我還會嘗試做一些綜合性的練習和模擬考試，以檢測自己的學習成果和發(fā)現(xiàn)不足之處。

通過這次反思總結，我認識到了自己在學習上的不足，并為之付出努力。我相信通過對自己的有針對性的改進，我一定能夠取得更好的成績。我愿意接受老師和同學們的監(jiān)督和指導，并堅持不懈地努力學習。我相信，只要我態(tài)度端正，方法得當，成績一定會有所提高。謝謝！