走過(guò)雪山草地觀后感

走過(guò)雪山草地觀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家推薦一篇題目為“走過(guò)雪山草地觀后感”的精品文章。如何在寫(xiě)的作品名觀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢？我們看的是電影，其實(shí)也是自己的生活，當(dāng)我們看完一部電影之后，心中常常會(huì)有許多想法。此時(shí)心中種種，感慨萬(wàn)千，最是適宜寫(xiě)一篇觀后感，觀后感主要記錄的是我們看完后悟出的道理和真諦，請(qǐng)注意以下重要事項(xiàng)！

走過(guò)雪山草地觀后感【篇1】

今天在馬研舉辦的萊茵影院中欣賞了《走過(guò)雪山草地》這部電影，其大致內(nèi)容就是再現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征過(guò)程中翻雪山、過(guò)草地的艱難歷程。情節(jié)簡(jiǎn)單經(jīng)典，是一部好的紅***。

經(jīng)典的情節(jié)大概都差不多，不過(guò)電影中苦妹子的丈夫歐陽(yáng)卻不失為本電影中一大亮點(diǎn)。他一開(kāi)始以文藝青年身份登場(chǎng)，又客串一下關(guān)心妻兒的好丈夫，最后以懦夫姿態(tài)當(dāng)逃兵被妻子大義滅親。雖然他的行為有點(diǎn)無(wú)恥，尤其突出表現(xiàn)在為逃走而開(kāi)槍打苦妹子一幕，但也可以理解——每個(gè)人都堅(jiān)定不移地走革命道路，為解放全中國(guó)拋頭顱灑熱血，這是小孩子才有的單純觀念。

如果他只是一個(gè)普通的文藝青年，我不反對(duì)他的這種行為。人們會(huì)本能地尋求利益，避免傷害。但作為一名士兵，他只能當(dāng)場(chǎng)被槍殺。不能正確認(rèn)識(shí)自我，這就是個(gè)悲劇。至于他開(kāi)槍打妻子的做法，真的表現(xiàn)出貪生怕死的面目，也可以反映出他對(duì)過(guò)草地、擔(dān)心當(dāng)逃兵被其他人發(fā)現(xiàn)的恐懼到了一個(gè)多么嚴(yán)重的地步。

大草地的可怕，他都是聽(tīng)來(lái)的，道聽(tīng)途說(shuō)加上豐富想象，造成“過(guò)草地”等于“死亡”這一觀念，有點(diǎn)文化的小青年真的傷不起。

至于老馬毅幫助彤兒的善良，確是是紅軍長(zhǎng)征中互助友愛(ài)的典范。一個(gè)孩子會(huì)相信謊言，不知情的謠言，真相之后的沉默，構(gòu)成整個(gè)故事。這里不是簡(jiǎn)單的一命換一命的問(wèn)題，彤兒還是個(gè)孩子，要她為自己的糧食問(wèn)題負(fù)責(zé)顯然不可以，但在大家都是糧食緊缺的情況下，讓大家去共同承擔(dān)也不合理，最終老馬的一個(gè)人的犧牲，或許就是傷害最低的結(jié)局。

在這里，我們應(yīng)該欣賞年輕一代的偉大情感，那就是老馬留給了他生命的希望。同時(shí)，我們應(yīng)該意識(shí)到，無(wú)知的謠言有時(shí)傷害的人比刀槍還多。饑餓，或者說(shuō)是某種程度上的妒忌，讓多少人失去理智，看著老馬那個(gè)永遠(yuǎn)是飽滿狀態(tài)的糧食袋，大家就是沒(méi)有一點(diǎn)懷疑，反而達(dá)成一致共識(shí)：老馬存有大量糧食要獨(dú)食。

對(duì)人們來(lái)說(shuō)，這有點(diǎn)悲哀。即使現(xiàn)在，當(dāng)我們遇到類(lèi)似的情況時(shí)，大多數(shù)人仍然會(huì)這樣做。毛澤東同志說(shuō)過(guò)“沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，眼見(jiàn)未必為實(shí)，更何況流言……

現(xiàn)在我有看完電影就到網(wǎng)上看影評(píng)的習(xí)慣，一部電影怎么看，看到什么我認(rèn)為是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。以上大概就是我從這部電影中所看到的。

秘書(shū)部明鍵烽

2013.4.9

走過(guò)雪山草地觀后感【篇2】

愛(ài)國(guó)主義教育路在何方？

作者：郝兆延

單位：湖屯鎮(zhèn)教育辦公室

愛(ài)國(guó)主義教育路在何方？

走過(guò)雪山草地》觀后感

頭幾天晚上，我和同學(xué)們一起**了電影《走過(guò)雪山草地》，這部**講述的是：20世紀(jì)30年代，中國(guó)工農(nóng)紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移——長(zhǎng)征，創(chuàng)造了中外戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。在艱苦的長(zhǎng)征中，紅軍劇團(tuán)的同志們爬上了雪山和草原。

他們團(tuán)結(jié)奮斗，相扶相幫，背著、抬著，在荊棘中、在冰雪上、在泥濘里艱難跋涉；他們以革命的大無(wú)畏精神與艱難險(xiǎn)阻、惡劣環(huán)境抗?fàn)帲凰麄円猿绺叩母锩鼧?lè)觀主義面對(duì)傷痛甚至犧牲；在危險(xiǎn)時(shí)刻、緊要關(guān)頭，他們自覺(jué)地、勇敢地而又義無(wú)反顧地選擇自己流血犧牲，而把生的權(quán)利留給別人！看的時(shí)候同學(xué)們被戰(zhàn)士們的感人事跡流淚：川劇名伶十歲紅為探路壯烈犧牲在夾金山雪崩中，懷孕又遇難產(chǎn)的苦妹子掙扎著沖向草地里吃人的泥塘，警衛(wèi)員老馬把自己的炒面換給彤兒甘愿餓死在茫茫草地上的一個(gè)個(gè)感人的故事。

但也有一些不和諧的地方。有的同學(xué)在聊天，歡笑，鼓掌，歡呼，幸災(zāi)樂(lè)禍，吃零食，打鬧，隨意走動(dòng)。這不符和電影的精神，令人心寒。目前，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育引起了我的思考。愛(ài)國(guó)主義教育路在何方？

形式變化了，我們的教育思路變了嗎？現(xiàn)在信息渠道暢通無(wú)阻，如何引導(dǎo)學(xué)生提高正能量？我想通過(guò)幾方面來(lái)實(shí)現(xiàn)。

1、 以教學(xué)為陣地，理性地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。要加強(qiáng)思想道德教育師資隊(duì)伍建設(shè)，組織學(xué)校有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)兼教學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神。并通過(guò)脫產(chǎn)培訓(xùn)、參加教學(xué)研討會(huì)、學(xué)術(shù)研討會(huì)等形式提高兩課教師的素質(zhì)，使他們具有較高的理論水平、政策水平和教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力。

其次，認(rèn)真改進(jìn)兩課教學(xué)內(nèi)容和方法。適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，要增加新的內(nèi)容，淘汰過(guò)時(shí)的理論觀點(diǎn)，使理論教學(xué)更貼近實(shí)際，具有時(shí)代氣息。同時(shí)，要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，實(shí)施目標(biāo)教學(xué)，使兩課充滿生機(jī)和活力。

在教學(xué)過(guò)程中，重視對(duì)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿在兩課教學(xué)的全過(guò)程，并力爭(zhēng)做到“五個(gè)結(jié)合”，即把愛(ài)國(guó)主義教育同我國(guó)近現(xiàn)代史教育、國(guó)情教育結(jié)合起來(lái)；把愛(ài)國(guó)主義教育同社會(huì)主義、集體主義教育結(jié)合起來(lái)；把愛(ài)國(guó)主義教育同人生觀、價(jià)值觀教育結(jié)合起來(lái)；把愛(ài)國(guó)主義教育同精神文明建設(shè)結(jié)合起來(lái)。例如，在革命史教學(xué)中，中華民族自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)被欺負(fù)了100多年。歷史的屈辱和新中國(guó)的來(lái)之不易，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，珍惜革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的新生活。

在社會(huì)主義教育中，著重分析了只有社會(huì)主義才能拯救中國(guó)的原因。中國(guó)的社會(huì)主義道路是歷史選擇的基本原則，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義信念。在人生觀和價(jià)值觀教育中，要明確青年學(xué)生為報(bào)效祖國(guó)、造福人類(lèi)必須具備什么樣的人生觀和價(jià)值觀。在國(guó)際主義教育中，我們教導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持正義，無(wú)所畏懼，熱愛(ài)和平，區(qū)分愛(ài)國(guó)主義和狹隘的民族主義。

在精神文明建設(shè)中，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約，助人為樂(lè)，倡導(dǎo)“看百部電影，讀百本圖書(shū)，知百名人物，唱百首歌曲”等活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德。同時(shí)，以專(zhuān)題講座的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美的教育。通過(guò)各種途徑，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀。

2、 以校園文化為載體，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。作為第一課堂的補(bǔ)充和完善，校園文化包括政治、學(xué)術(shù)、文學(xué)、體育等文化知識(shí)，涵蓋學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)等各個(gè)方面。良好的校園文化會(huì)潛移默化地影響學(xué)生，具有很強(qiáng)的感染力。

結(jié)合校園文化建設(shè)把愛(ài)國(guó)主義教育貫徹到各項(xiàng)活動(dòng)中去，如定期舉辦業(yè)余團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)班，組織書(shū)畫(huà)比賽、卡拉ｏｋ、詩(shī)歌朗誦會(huì)，創(chuàng)“國(guó)優(yōu)”演講賽等活動(dòng)，結(jié)合校慶、紀(jì)念毛澤東誕辰，開(kāi)展“校史、國(guó)史、國(guó)情”、“愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)”等系列活動(dòng)。在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“迎國(guó)慶、愛(ài)國(guó)主義教育”系列活動(dòng)，如升國(guó)旗，唱國(guó)歌，邀請(qǐng)愛(ài)國(guó)人士作報(bào)告，到烈士陵園瞻仰等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我們堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合，即積極灌輸與學(xué)生自我教育相結(jié)合；校內(nèi)與校外相結(jié)合；理論與實(shí)踐相結(jié)合。

比如每次報(bào)告前，要注意收集了解情況，達(dá)到目標(biāo)；報(bào)告后，要及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行討論，聽(tīng)取意見(jiàn)，做好信息反饋，有針對(duì)性地加強(qiáng)教育。

3、 以社會(huì)實(shí)踐為途徑，用真實(shí)可信的事實(shí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。把社會(huì)實(shí)踐作為愛(ài)國(guó)主義教育和學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的重要途徑。結(jié)合國(guó)情教育，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)闊視野，鍛煉能力，增長(zhǎng)才干。

通過(guò)一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，青少年學(xué)生進(jìn)一步了解中國(guó)的國(guó)情和改革開(kāi)放以來(lái)廣大城鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化，堅(jiān)定了對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義事業(yè)的信念，激發(fā)了學(xué)生們的民族自豪感和民族自信心。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使廣大學(xué)生深切感受到科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的巨大作用，感受到家鄉(xiāng)人民對(duì)科學(xué)知識(shí)和科技人才的渴求，從而增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，激發(fā)起勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的熱情。社會(huì)實(shí)踐增進(jìn)學(xué)生與廣大工農(nóng)群眾之間的感情，培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，從而正確地看待自我、他人和社會(huì)，消除脫離社會(huì)的偏激情緒，實(shí)踐證明，通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育是一種行之有效的好方法。

愛(ài)國(guó)主義教育不是一蹴而就的，需要下長(zhǎng)功夫，我們作為教師，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)向，積極的潛移默化，不失時(shí)機(jī)的增強(qiáng)學(xué)生的正能量，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師自身的教育，我們也需要實(shí)施反省自己，只有這樣，才能建設(shè)和諧的社會(huì)。

走過(guò)雪山草地觀后感【篇3】

上世紀(jì)30年代，紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移長(zhǎng)征創(chuàng)造了中外戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。

在艱苦的長(zhǎng)征中，紅軍劇團(tuán)的同志們爬雪山、過(guò)草地。他們團(tuán)結(jié)奮斗，勇往直前，在遍地荊棘中、漫天冰雪上、無(wú)涯泥濘里艱難跋涉；他們正義勇敢，積極樂(lè)觀，頑強(qiáng)地與充滿著艱苦、艱難、艱險(xiǎn)的惡劣環(huán)境相抗?fàn)帲凰麄円造`魂作詩(shī)，與雪蓮為友；在危險(xiǎn)時(shí)刻、緊要關(guān)頭，他們又自覺(jué)勇敢、義無(wú)反顧地選擇了自己流血犧牲，而把生的權(quán)利留給別人！

為了探路，川劇名伶十歲紅壯烈犧牲在夾金山雪崩中；為了不給同志加重負(fù)擔(dān)、省下半袋救命糧，懷孕又遇難產(chǎn)的苦妹子掙扎著沖向草地里“吃人的爛泥塘”，微笑著向同志們揮手告別。為了救助丟失炒面的彤兒，警衛(wèi)員老馬“變戲法”，悄悄把自己的炒面換給她，自己甘愿餓死在茫茫草地上。他們以生命書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)不朽的傳奇。

反觀歐陽(yáng)他蒙組織厚愛(ài)，與即將分娩的苦妹子團(tuán)聚。面對(duì)困難，他本應(yīng)在家庭的歡樂(lè)中迸發(fā)出無(wú)限的勇氣，但他沒(méi)有。面對(duì)困難，他出現(xiàn)了畏難情緒，組織雖及時(shí)對(duì)其進(jìn)行了疏導(dǎo)，但歐陽(yáng)瓊不顧組織勸阻，妻子挽留，去意已決，臨陣脫逃。

在逃跑道路上，他竟在惶恐中卻對(duì)苦妹子舉起了手槍?zhuān)趯⒖嗝米哟騻筇优?，讓苦妹子在絕望中痛下狠手，將其擊斃。

作為一名紅軍戰(zhàn)士，歐陽(yáng)不應(yīng)該怕死，但他仍然拋棄妻兒，在戰(zhàn)斗中逃跑。因?yàn)樗谌松缆飞鲜チ俗非蟆⑿叛龊妥晕?。或許，歐陽(yáng)在死的那一剎那，也不明白自己為何而死，死有何意。

現(xiàn)如今，多少學(xué)生，放棄求學(xué)之信仰，一步步腐化墮落；多少**，多次求職碰壁，誤入歧途，放棄正義之信仰，走向犯罪深淵。

信仰之力，無(wú)窮大。他能使人們?cè)诤诎抵姓业焦饷鳎诨靵y中知道方向，在痛苦中重獲夢(mèng)想，在疲勞中精力充沛。

雪山草地被征服了，長(zhǎng)征勝利了，中國(guó)革命憑借信仰之力，也勝利了。然而，革命事業(yè)繼續(xù)發(fā)展，革命道路依然漫長(zhǎng)，讓我們憑借信仰，奮發(fā)向前，展我中華健兒之威風(fēng)，跨過(guò)一個(gè)個(gè)“雪山草地”征服一個(gè)個(gè)困難吧！

走過(guò)雪山草地觀后感【篇4】

今天我們**了一部有關(guān)愛(ài)國(guó)主義的電影《走過(guò)雪山草地》。

這是一部新錄制的紀(jì)念中共十八大成功的影片。這部電影是關(guān)于長(zhǎng)征，一個(gè)中國(guó)工農(nóng)紅軍在1930年代的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。創(chuàng)造了中外戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。

在艱苦的長(zhǎng)征中，當(dāng)他們爬上雪山時(shí)，他們吃干糧和炒面。御寒的是辣椒和烈性酒。穿的很單薄。但是他們?cè)诒?/p>

上，團(tuán)結(jié)奮斗、相扶相幫，背著、抬著，不怕艱難險(xiǎn)阻，與惡劣的環(huán)境抗?fàn)帯?0歲的洪某為了探路，在夾金山雪崩中犧牲?？吹竭@個(gè)，我忍不住抹了眼淚。（JZ139.cOm 迷你句子網(wǎng)）

在千里無(wú)人煙的大草地途中，為了不給同志們加重負(fù)擔(dān)，省下半袋救命糧的苦妹子，懷著身孕掙扎著沖向吃人的爛泥塘，微笑著人們告別。他們都為別人著想，把生命的希望留給別人，把死亡留給自己?？筛杩善?。

老警衛(wèi)員老馬，為了不使彤兒餓肚子，將自己舍不得吃的炒面送給彤兒。我寧愿自己吃野草，也不愿彤兒餓了。在我死之前，每個(gè)人都會(huì)醒來(lái)。這個(gè)愛(ài)國(guó)主義和長(zhǎng)輩愛(ài)幼的故事，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和思考。

這些感人的故事讓人哭泣，讓人意識(shí)到今天的幸福生活來(lái)之不易。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜時(shí)間，用知識(shí)武裝自己，做一個(gè)熱愛(ài)生活的好青年！

鳳翔縣范家寨學(xué)校干河教學(xué)中心四年級(jí)焦子木，10歲

講師：李俠**:138********

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風(fēng)雪山神廟觀后感7篇

作文里的文字記錄的是我們的青春，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織。一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您會(huì)怎么布局您的文章呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“風(fēng)雪山神廟觀后感7篇”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

風(fēng)雪山神廟觀后感 篇1

有一點(diǎn)悲涼，惹人憐；有一點(diǎn)傲骨，惹人愛(ài)；有一點(diǎn)愚忠，惹人厭；有一點(diǎn)矯健，惹人嘆；有一點(diǎn)溫柔，惹人贊；有一點(diǎn)武風(fēng)，惹人惜。

氣勢(shì)如虹，冷然如鋼，那一聲聲肐察，讓人爽快，那是自由的宣言。

在施耐庵筆下的著名人物—林沖，恰恰成為了我心目中一個(gè)幼稚的夢(mèng)，有一天，也許我能成為女俠，行客仗義。

但從文中我知道了，成為英雄，是注定孤獨(dú)的。

成為英雄，要以海般的懷谷來(lái)容納做錯(cuò)的人；成為英雄，要以強(qiáng)韌的忍納來(lái)抵御世界的排斥陷害。

而林沖則是在當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下由人們的正義凜然所化成的人物。亂世，出英雄。不論是《水滸傳》中的亂世，還是現(xiàn)實(shí)，正正是在諸如此般的環(huán)境下出了許許多多的林沖。

不是嗎？

如果高裘并不以淫威鎮(zhèn)壓，林沖依然是八十萬(wàn)禁軍教頭。

如果陸謙并不向權(quán)貴屈服，林沖依然是那個(gè)隨遇而安，盼望服完刑的帶罪犯。

因此英雄是凄涼的，它使被亂世生產(chǎn)出來(lái)的`；它會(huì)死亡，可能會(huì)光榮地死，或無(wú)人知曉地隱居在山林中死了，留下的只有他的名字與功績(jī)。

我幼稚的夢(mèng)吹破了，化為水滴，這是對(duì)英雄的淚。

于我，成為英雄，不如成為席勒，尋找唯一的歌德，起碼，我的骨頭會(huì)被認(rèn)出來(lái)。

風(fēng)雪山神廟觀后感 篇2

在《水滸傳》中，我們會(huì)看到形形色色的英雄人物，有及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，黑旋風(fēng)李逵，每一個(gè)角色都有自己不同的性格、個(gè)性，他們不僅英勇機(jī)智，而且在一次又一次的濟(jì)貧扶危的義舉中，他們?nèi)缤幻骒n麗的鏡子照出了高尚的品格和純樸的個(gè)性。

林沖，一個(gè)有著濃厚悲劇色彩的人物，自己身為八十萬(wàn)禁軍教頭，有著富裕的生活，崇高的地位，還有一位美貌才氣的妻子，這本是個(gè)讓人羨慕的古代生活，卻因?yàn)楦哔聪莺Υ膛錅嬷?，誰(shuí)知高俅一伙人仍不放過(guò)他，繼續(xù)派陸虞候陷害謀殺林沖，林沖得知后只好殺死陸虞候三人，盡管林沖的手段殘忍，但是卻是因?yàn)楣俚谋破?，讓一個(gè)原本生活富裕，不該到梁山的人出現(xiàn)在梁山。

在施耐庵的筆下，我看到的林沖是位為人解憂排難，在被高俅害的家破人亡的時(shí)候忍辱求安，不思反抗，在自己親耳聽(tīng)到陸虞候三人的對(duì)話后才英勇果敢，憤而抗?fàn)帯＿@些性格在書(shū)中的一些細(xì)節(jié)中便可看到體會(huì)。

在林沖從李小二中得知陸虞候要謀害自己時(shí)，便要去街上買(mǎi)把解腕尖刀，這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)出他是個(gè)到不離手、細(xì)心謹(jǐn)慎、剛強(qiáng)正直的人。但是過(guò)了三五天，尋不到陸虞候，林沖他也自心慢下，這里表現(xiàn)出他也有隨遇而安、委屈求安的軟弱思想。在去買(mǎi)酒出門(mén)的一系列動(dòng)作中，看出他是個(gè)謹(jǐn)小慎微、唯恐出事的人。

林沖親耳聽(tīng)到陸虞候一伙人實(shí)是謀害自己時(shí)，“潑賊哪里去!”“潑賊!我自和你無(wú)什么怨仇，你如何這等害我!”這些語(yǔ)言表明林沖終于憤起反抗，殺害陸虞候三人，最終走向梁山。

還有林沖在朱貴小店中寫(xiě)的詩(shī)，顯示了他丟掉隨遇而安的幻想，奮起反抗的精神，有一種悲壯的氣氛。林沖是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的英勇無(wú)畏的造反英雄!

風(fēng)雪山神廟觀后感 篇3

讀這篇文章我們要了解前1653面一些章節(jié)的內(nèi)容，這樣才能更好的明白主人公林沖的處境，和他與高俅等人之間的過(guò)節(jié)。

高衙內(nèi)因?yàn)榕c林教頭的妻子有一面之緣，見(jiàn)她貌美如花，便心存非分之想，與奸人聯(lián)合陷害林沖數(shù)次，從教頭一職淪落到看守草料場(chǎng)，從家庭幸福美滿到家破人亡。林沖卻因?yàn)槟鎭?lái)順受的性格一次又一次的忍讓?zhuān)罱K被逼上梁山。主人公林沖是一個(gè)正直，善良，細(xì)心，具有俠肝義膽的人，但是逆來(lái)順受和忍讓是他唯一的缺點(diǎn)，正是因?yàn)槿绱?，才使他失職喪妻?/p>

其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中很多事情都是這樣，比如勤勞樸實(shí)的農(nóng)民工，辛辛苦苦的打工賺錢(qián)，相信人之初性本善，一次又一次忍讓老板的斥罵，和很多扣工資的理由，忍氣吞聲，到了年底卻拿不到工資，打老板電話一直都關(guān)機(jī)。

這個(gè)社會(huì)是“貧困”與“富?！钡纳鐣?huì)，富裕的人總是瞧不起窮困的人。在那么多的是是非非中，我們要保持一顆正義的心，做一個(gè)善良，有道德的人，遇到壞人不能忍讓?zhuān)龅嚼蠈?shí)人不能耍詐，努力做好自己的本分，成為社會(huì)的福利。在學(xué)校也一樣，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做一個(gè)樂(lè)于助人的人，幫助有困難的同學(xué)，踏實(shí)勤奮。不能為了自己的一點(diǎn)私利而養(yǎng)成了不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致和同學(xué)之間的關(guān)系盾，產(chǎn)生不必要的糾紛。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱，不能以強(qiáng)欺弱。

風(fēng)雪山神廟觀后感 篇4

林沖是《水滸》里一個(gè)有著濃厚悲劇色彩的代表人物。

他出身于槍棒教師家庭，是頗有名氣的八十萬(wàn)禁軍總教頭，有著優(yōu)越的社會(huì)地位，過(guò)著比較安定的生活，除了有一份令人向往的職業(yè)，它還擁有一個(gè)美貌賢惠的妻子。我想，在任何時(shí)代，這都是男人們夢(mèng)想吧！

每每想到林沖，印象最深的，是那一桿鐵槍?zhuān)┘婏w的山神廟。那是紅色和白色組合成的一組悲壯的場(chǎng)景。如今人們津津樂(lè)道的逼上梁山，就是在哪冰天雪地李的雪花和鮮紅的血色映襯中產(chǎn)生的。

遇上梁山的其他那些滿腦子平民意識(shí)的粗漢們比起來(lái)，林沖是獨(dú)特的。他美麗的嬌妻林張氏，被高衙內(nèi)盯上了，從此揭開(kāi)了林沖生活的新一頁(yè)。高衙內(nèi)是半個(gè)西門(mén)慶，倘若他朝思暮想的女子的丈夫不是林沖而是武大郎，那么林沖的悲劇就會(huì)被世人如同蛛絲般的輕輕拂去。

林沖是頂天立地的偉丈夫，只有這樣的英雄才有能力與強(qiáng)大的封建統(tǒng)治集團(tuán)一決雌雄。雖然最后他失敗了，但是那一場(chǎng)蕩氣回腸的殊死搏斗正應(yīng)驗(yàn)了海明威的一句話：人生來(lái)就不是被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗。做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不饒的斗爭(zhēng)，林沖做到了。

大凡能陪自己的妻子逛街購(gòu)物的男人，對(duì)生活蔣挺至少有八九分滿意。林妻去大殿上香，我想該是去祈子的，他可能想給林沖生個(gè)小豹子的。這個(gè)賢淑的女人，也許是《水滸》中最亮麗的女人了，人們之所以恨高俅，潛意識(shí)里可能還是因?yàn)樗Ｋ侵袊?guó)傳統(tǒng)價(jià)值體系中的優(yōu)秀女性的杰出代表。這從后來(lái)林沖被發(fā)配到滄州時(shí)，寫(xiě)了休書(shū)，而張氏卻又死活不接受，并在不久后就自盡了，可以看出來(lái)。

這是對(duì)權(quán)貴的蔑視，也是林沖在風(fēng)雪山神廟時(shí)，淋漓盡致?lián)]灑快意恩仇的一道陪襯，而那一紙休書(shū)，也就成了林沖告別富貴榮華生活，漂泊生活的一張單程車(chē)票。

話談林沖從小店里打了一葫蘆酒回來(lái)，正值大雪紛飛。陸謙是早年隨林沖一起讀人之初，性本善的謙謙君子，也是林沖被逼上梁山的罪魁禍?zhǔn)字弧?/p>

當(dāng)年讀古龍先生的文章是，看到最致命的敵人，往往就是你最好的朋友這句話時(shí)，不禁潸然淚下。我不敢去想象朋友的真誠(chéng)，因?yàn)槟且彩俏疫@個(gè)人的生存與希望。朋友之間從小到大，培植起來(lái)的感情，在利益面前竟如此不堪一擊。像陸謙這樣的朋友。因?yàn)槎始啥紵俗约?，也燃燒了朋友，其生命價(jià)值何其卑微啊。

在風(fēng)雪之夜的山神廟錢(qián)，林沖將友情凍死，正式告別過(guò)去的自己，向那個(gè)充溢著邪惡和奸詐的社會(huì)宣戰(zhàn)。

這個(gè)結(jié)局告訴我們：人生總是不完美的，有些曾經(jīng)魂?duì)繅?mèng)縈的是那么脆弱。當(dāng)然，也是傳統(tǒng)文化的大背景，讓林沖走到這種欲哭無(wú)淚的人生境地，才使得他人生的價(jià)值超越了他的個(gè)體生命。

這是一種美，更是一種心底的痛！

風(fēng)雪山神廟觀后感 篇5

林教頭風(fēng)雪山神廟是《水滸傳》中最精彩的章節(jié)之一。它對(duì)雪景的描寫(xiě)十分細(xì)致精彩，給我留下了深刻的印象。

小說(shuō)三次寫(xiě)到大風(fēng)雪，都是為了推進(jìn)主人公性格的轉(zhuǎn)變。第一次寫(xiě)林沖去草料場(chǎng)時(shí)，正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)。寫(xiě)出了林沖當(dāng)時(shí)的心情。第二次寫(xiě)他喝酒時(shí)那雪正下得緊。第三次寫(xiě)他喝酒回來(lái)，看那雪，到晚越下得緊了。

雪的大小隨著時(shí)間的推移而變化，先是彤云密布，朔風(fēng)四起，紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)然后變成碎瓊亂玉，繼而變成下得緊、下得猛。

文中有許多句子描寫(xiě)了風(fēng)刮得很大：一開(kāi)始是朔風(fēng)四起，還有碎瓊亂玉也是因?yàn)楸憋L(fēng)刮得太大而不定方向。最后大到林沖回草料場(chǎng)時(shí)要頂著風(fēng)才能回來(lái)。

讀到那兩間草廳，已被雪壓倒了。這句話時(shí)，我忽然想起來(lái)，在前面的文章里，曾經(jīng)提到林沖仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)這句話。原來(lái)作者在這里埋下了一處伏筆，因?yàn)檫@些草倉(cāng)多年失修，加上當(dāng)時(shí)雪又下得緊，所以就很容易被雪壓倒了。真所謂前因后果。

這篇文章里還有一處伏筆，就是林沖喝酒回草料場(chǎng)后，恐怕火盆內(nèi)有有火炭延燒起來(lái)，搬開(kāi)破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種，都被雪水浸滅了這句話。和林沖到了山神廟后，聽(tīng)見(jiàn)外面必必剝剝地爆響，林沖跳起身來(lái)，就壁縫里看時(shí)，只見(jiàn)草料場(chǎng)里火起，刮刮雜雜地?zé)Ｒ驗(yàn)榱譀_回到草廳已經(jīng)檢查過(guò)火炭，都被雪水浸滅了，不可能再燃燒起來(lái)。而后面卻說(shuō)草料場(chǎng)里火起。這很容易就會(huì)讓你想到：這場(chǎng)火根本就不是火盆內(nèi)火炭延燒起來(lái)所致，而是有人故意放火。

從這個(gè)章節(jié)我學(xué)到了描寫(xiě)景物可以與人的心情相結(jié)合，即所謂的寓情于景。這樣就把景色寫(xiě)活了。

風(fēng)雪山神廟觀后感 篇6

“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”這是讀完這篇文章我想送給林沖的一句話。他是個(gè)多么能夠忍耐的人呀。面對(duì)高俅的陷害，面對(duì)自己的冤屈，面對(duì)自己的愛(ài)人被人欺辱，他把仇恨壓在了心底，壓在了自己的身份下。如果不是草料場(chǎng)的大火，如果不是陸謙等人的不斷加害，我真的不敢想象像林沖這樣的人會(huì)忍耐到什么時(shí)候。

我不能說(shuō)林沖不是英雄，因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，深懂禮節(jié)，對(duì)人謙和，安分善良，這樣一個(gè)有大將作風(fēng)，不與小人一般見(jiàn)識(shí)的人，不得不成為所謂的英雄。但在我心中，他只能算是半個(gè)英雄，面對(duì)自己的上司，他沒(méi)有了堅(jiān)持真理的勇氣，面對(duì)自己的家人受到欺辱，他的拳頭因?yàn)槟鞘歉哐脙?nèi)而放了下來(lái)，平時(shí)的豪氣瞬間消失于內(nèi)心的忍，他失去的不是尊嚴(yán)，更重要的是一個(gè)男人身上的血性，男人若失去了血性，將會(huì)變得虛無(wú)縹緲。他面對(duì)自己的冤屈，卻不思反抗，忍辱求安。在這個(gè)世界上，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，該出手時(shí)就要出手。這一點(diǎn)我最佩服魯智深，他是有豪氣的真正好漢。我記得《水滸傳》的好漢歌有一句是“路見(jiàn)不平一聲吼呀，風(fēng)風(fēng)火火闖九州呀”，在這個(gè)社會(huì)上，就應(yīng)該多一些想魯智深一樣有打抱不平的氣魄。而不應(yīng)該被思想包袱壓著，煎熬度日。只有每個(gè)人都具有正義，具有俠氣，我們的社會(huì)才會(huì)更加安定，你說(shuō)，對(duì)吧?

風(fēng)雪山神廟觀后感 篇7

逆風(fēng)席卷，挾著漫天飛雪，將天地漸漸消隱。你滿目狂躁的瑩白，卻全然不知，陰濕處，血腥的羅網(wǎng)正緩緩張開(kāi)。

你輕輕推開(kāi)草料場(chǎng)的木門(mén)，嘎吱一聲，雪便尖銳地狂笑著、鋪天蓋地地卷了進(jìn)去。你穩(wěn)穩(wěn)地邁步進(jìn)屋，反身，鎖好門(mén)。黑暗重又聚攏，冷眼打量著你這個(gè)落魄之客，卻無(wú)法從你靜如潭水的眼中，洞察出絲毫暴戾的情緒。

你燃起一簇焰火，席地靜坐，孤寂的火苗在你的黑眸中躍動(dòng)，也將你迷茫的心撩拔得惆悵感傷。

你是個(gè)大人物，曾任八十萬(wàn)禁軍教頭，位高權(quán)重，卻仍能真心體恤尋常百姓的苦痛；你又是個(gè)小人物，面對(duì)奸臣的陷害，只會(huì)一味的逆來(lái)順受，嬌妻被占，自己也被刺配滄州，卻仍恭敬地喊著“高太尉”。

你一身武藝，卻從不蠻橫魯莽；你善良俠義，卻又能殺人如碾蟻，果斷麻利得令人驚惶不已。

你處于如此的亂世，只要性情再直爽豪邁些，便可騰起一腔熱血，為民為己，干出一番驚天動(dòng)的偉業(yè)。只是，你是如此貪念著這亂世表面的繁盛與安定，如此便割舍不下曾擁有的地位與名望。于是，即使淪為囚犯，你卻仍忍著，等待著，奢望上天能贈(zèng)予你一個(gè)契機(jī)，讓你重回過(guò)去。

于是，這雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地卷來(lái)。這的確是天賜的契機(jī)，只不過(guò)，它卻讓你走上了與預(yù)期目標(biāo)完全相反的抗?fàn)帍?fù)仇之道……

你冒著大雪逆風(fēng)而行，從外出沽酒路遇古廟，到雪壓草廳夜宿古廟，一切的危機(jī)都被你視若無(wú)物，都有條不紊地進(jìn)行著……你勇迎風(fēng)雪的身影或許有著天生的使人安定的力量，讓我們面容平靜地隨你前行，雪下得再緊又如何？波瀾之中，你仍可把日子經(jīng)營(yíng)得閑適安定……

復(fù)仇之前，你也并非未深思熟慮。你并非意氣用事的莽夫，你清楚地明白，了結(jié)了那幾人的性命，也就親自截去了自己的后路，斷了回到過(guò)去的可能。但現(xiàn)實(shí)卻提醒著你，你別無(wú)他路可走，只能奮起前行，只是這一次，未來(lái)于你，不再那么飄忽不定，彷徨猶豫……

長(zhǎng)天茫茫，那雪，正下得緊，滅不了你心中燃起的激情……

唐山大地震觀后感4篇

如何避免自己的觀后感千篇一律呢？觀后感的寫(xiě)作過(guò)程也能幫助觀眾深度地理解和思考作品，觀后感可以把自己最深刻的感受用簡(jiǎn)潔的句子寫(xiě)下來(lái)，下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的關(guān)于“唐山大地震觀后感”的知識(shí)點(diǎn)，非常感謝你閱讀并留下寶貴的意見(jiàn)！

唐山大地震觀后感(篇1)

《唐山大地震》我覺(jué)得是很值得看的一個(gè)片子，首先來(lái)說(shuō)，地震的效果做的很不錯(cuò)，演員演繹的人物也很到位，徐帆也很實(shí)力派，不知道是不是唐山人，但是唐山話說(shuō)的很不錯(cuò)，我覺(jué)得是這樣的。把母親刻畫(huà)的很成功，其實(shí)這里面的很多淚點(diǎn)都是由她引出來(lái)的。《唐山大地震》是講震后給唐山人們帶來(lái)的心里創(chuàng)傷，是人性在特殊時(shí)刻的展現(xiàn)，整部片子我覺(jué)得是親情大于一切的，事實(shí)上我覺(jué)得也真是這樣的，誰(shuí)都可能拋棄你，傷害你，只有親人不會(huì)。我沒(méi)有用父母，用親人，我是覺(jué)得這個(gè)是可以放大的。丈夫是親人，在最危難的時(shí)候，他會(huì)在最危險(xiǎn)的時(shí)候，將女人推開(kāi)，自己就解救孩子，但是被壓在了廢墟下；妻子是親人，在一個(gè)人生活最苦的時(shí)候，在有一個(gè)好男人要一起過(guò)的時(shí)候，能想到“你爸是用命愛(ài)我的，還能有哪個(gè)男人會(huì)用命愛(ài)我”；母親是親人，在兒女成長(zhǎng)方面，她會(huì)傾其所能，也能忍痛割?lèi)?ài)，更能是受著32年的心里折磨后，還會(huì)說(shuō)“我過(guò)的挺好”；養(yǎng)父養(yǎng)母也是親人，養(yǎng)母在彌留之際會(huì)想到親親自己的養(yǎng)女，將一輩子的手表和存款交給養(yǎng)女，還要養(yǎng)女再去找找自己的親人；養(yǎng)父在女兒離開(kāi)幾年后回到家里，會(huì)暴跳如雷的說(shuō)“我每天都在擔(dān)心你”，聽(tīng)到女兒要結(jié)婚，不想知道這個(gè)男人是干什么的，只想知道“他對(duì)你是不是好”，即使是傳統(tǒng)思想不想女兒找外國(guó)人，但是為了養(yǎng)女的幸福也就默認(rèn)了。這些都是親情，相反的愛(ài)情又是怎么樣？當(dāng)女人懷孕不想人流的時(shí)候，愛(ài)人還在說(shuō)“我是愛(ài)你的，但是我們是在談戀愛(ài)，不是結(jié)婚”，當(dāng)女人退學(xué)了不見(jiàn)了，愛(ài)人還在學(xué)校的籃球場(chǎng)上揮汗如雨，這就是愛(ài)情嗎？只有愛(ài)情上升到了親情，那才叫家！

《唐山大地震》當(dāng)然他是一部電影，我覺(jué)得還是有的時(shí)候跨度有點(diǎn)大，有些突然就轉(zhuǎn)到了若干年后，我明白這個(gè)是可以理解的，因?yàn)楫吘故请娪?，時(shí)長(zhǎng)有限，也許其中很多的情節(jié)，大家都會(huì)去多想想的。兒子一只手的白手起家，女兒退學(xué)后的獨(dú)自生女，照顧自己，這些如果都加上，這部片子會(huì)讓人也許更心酸。

說(shuō)是一部災(zāi)難片，我更覺(jué)得是一部，講的是親情、是心理創(chuàng)傷、講的是人的思想感情的多方面轉(zhuǎn)變。

這篇觀后放到是原來(lái)，老師未必能讓自己過(guò)關(guān)的，我自己覺(jué)得寫(xiě)的一般了，可能是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有觀后感了，將就著看吧，也算是給馮導(dǎo)宣傳一下子，細(xì)節(jié)爆料的太多，會(huì)讓沒(méi)有看過(guò)的人覺(jué)得沒(méi)興趣的。

最后加一句“單身人士盡可用這部影片嘗試一下一個(gè)人看電影的感受”。

唐山大地震觀后感(篇2)

吃午飯的時(shí)候重溫了遍《唐山大地震》，剛開(kāi)始便是震后滿目狼籍的景象，心里難受的要命，覺(jué)得飯也變得難以下咽。周沫和雅菲都不在家，我一個(gè)人看著電影，很快便投入劇情。

元妮為選擇救哪一個(gè)孩子而痛苦掙扎的時(shí)候我的眼淚也跟著流下來(lái)，奶奶要把方達(dá)接走元妮看著車(chē)離去我掉眼淚，奶奶于心不忍讓方達(dá)下車(chē)我流淚，方凳為了把孩子生下來(lái)寧愿放棄自己的大好前途我哭，后面母女相認(rèn)時(shí)媽媽洗好了一盆西紅柿對(duì)已經(jīng)中年的女兒說(shuō)：“媽沒(méi)騙你?！钡臅r(shí)候，難過(guò)的喉頭哽咽，簡(jiǎn)直想放聲慟哭。還有最后打開(kāi)女兒的墓地，里面放著給她的從小到大上學(xué)的課本。

影片寫(xiě)實(shí)又殘酷，媽媽愛(ài)自己的孩子，不管是女兒還是兒子都愛(ài)。但受封建傳統(tǒng)思想的影響，她總是更偏向兒子。只有一個(gè)西紅柿了，兩個(gè)孩子都想吃，媽媽卻直接拿給了弟弟，并對(duì)姐姐說(shuō)：讓給弟弟吃，媽明天再給你買(mǎi)。但殊不知以為的明天卻是32年后。所以，當(dāng)一塊水泥板一頭壓著一個(gè)孩子，只能救一個(gè)的時(shí)候，最后會(huì)被救的那個(gè)人是弟弟是早已經(jīng)注定的事情了。但是，在媽媽面臨選擇的時(shí)候，姐姐還是充滿了希望，她一動(dòng)不動(dòng)的睜著眼睛在水泥板下等媽媽做那個(gè)決定，這個(gè)時(shí)候她在想什么呢？應(yīng)該是想活下去吧，小孩子都是自戀的，她會(huì)覺(jué)得媽媽其實(shí)是愛(ài)自己更多一點(diǎn)的，媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)選我的吧。可是，媽媽說(shuō)，救弟弟。姐姐絕望的閉上了眼睛。

人到底是什么??？人為什么而活呢？生物書(shū)上物競(jìng)天擇，適者生存的觀念已深入人心，人應(yīng)該是主要以生存為目的吧？可是，這么說(shuō)好像很對(duì)，但是又總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。一個(gè)人也可以生存啊，可那樣的生存還不如去死。人類(lèi)還需要愛(ài)啊。我們辛苦奔波，痛苦掙扎，只是想要證明自己是更被愛(ài)的那一個(gè)。

可是不是，自己不是更被愛(ài)的那個(gè)，媽媽選擇了弟弟。我被拋棄了。

從此，這便成了方登一生的夢(mèng)魘。

但是，她還是活了下去，帶著被遺棄的恐懼活了下去。被一個(gè)沒(méi)有孩子的軍人夫婦收做養(yǎng)女。他們待她很好，都很愛(ài)她，但養(yǎng)母是一個(gè)精明但卻不那么有安全感的人，她總是疑心這個(gè)領(lǐng)養(yǎng)的女兒長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)離開(kāi)，也擔(dān)心自己丈夫和這個(gè)養(yǎng)女會(huì)不會(huì)產(chǎn)生其他方面的感情。方登知道養(yǎng)母在想什么，所以某些時(shí)候她也要小心應(yīng)付。

唐山大地震觀后感(篇3)

時(shí)間飛逝，34年前的那場(chǎng)殘酷的大地震曾牽動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心，懷著崇敬的心情，我看了《唐山大地震》這部電影，它看上去是一部災(zāi)難片，實(shí)際上卻講述了一個(gè)親情和震后幸存者治愈心靈創(chuàng)傷的感人故事。在唐山大地震災(zāi)難發(fā)生的23秒間，動(dòng)搖的地面、撕裂的房屋、慘叫的吶喊聲，強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊……震撼人的心靈，一個(gè)年輕的母親在震后的廢墟中，水泥板的一段壓著龍鳳胎的姐姐，另一端壓著弟弟。救援者只有能力救活一人，這位年輕的母親，將如何抉擇？這是這部電影留給人性的一個(gè)難題。在“只能救一個(gè)”的萬(wàn)難抉擇下，徐帆扮演的母親無(wú)助而絕望的喊出“救弟弟”三個(gè)字時(shí)，壓在鋼筋水泥板下的姐姐默默流淚，呢喃著喊出最后一句“媽媽”，同樣也在黑暗中陷入了無(wú)助和絕望。手心手背都是肉，作為母親，任何一個(gè)人都很難抉擇，那可是真真切切的生死抉擇?。?3秒的地震災(zāi)難，帶來(lái)的是一個(gè)家庭32年的生離死別??！對(duì)他們?nèi)齻€(gè)人來(lái)說(shuō)，活下來(lái)只是這個(gè)故事的開(kāi)始。這注定是一個(gè)無(wú)解的難題。母親難以逃脫自責(zé)的負(fù)罪感，女兒也無(wú)法面對(duì)母親放棄自己的心靈創(chuàng)傷。這里的無(wú)解，并不是故事的無(wú)解，而是人性的無(wú)解！在觀看這部電影時(shí)我流下了淚水，很多年沒(méi)有這種觀影的感覺(jué)了。這部電影真的好感人，好感人，這種大災(zāi)大難面前的親情，不放棄生命，敬畏生命的品質(zhì)，不都值得我們敬佩嗎？劇中的王登在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)災(zāi)難與離別后，又回到了母親的懷抱，并得到了幸福，這幸福來(lái)之不易，細(xì)細(xì)品味才明白，這美好結(jié)局的建造者，應(yīng)該是那對(duì)普普通通的解放軍夫婦——登的養(yǎng)父養(yǎng)母。他們用真愛(ài)喚醒了登的希望，對(duì)登就像親生女兒一樣，是他們使登在經(jīng)歷了人生最低谷后又重新感受到了家的溫暖，有了活下去的信心！所以我們要倍加珍惜無(wú)價(jià)的生命！記得電影剛開(kāi)始的時(shí)候，元妮就對(duì)著丈夫的尸體喊著，“老天爺，你這個(gè)王八蛋！”用一句主旋律的話來(lái)說(shuō)，“災(zāi)難無(wú)情人有情”，只是我想等到要經(jīng)過(guò)一次災(zāi)難和沉痛才能看清情，是不是太悲哀？悲情？感動(dòng)？承重？……

23秒的死，32年的生……生死就是這么僅僅的嵌在我們每個(gè)人的生命中，我們會(huì)在片中責(zé)怪老天的無(wú)情，會(huì)在片中感嘆人生，但是我想，過(guò)去了就過(guò)去了，而我們也該看看身邊的這些人，無(wú)論是親情、友情還是愛(ài)情……

看了這部電影，我的心情很沉重，我想：“人的生命是多么的脆弱。地震是多么的無(wú)情。我現(xiàn)在生活是多么的美好，所以，我以后要努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)。為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力！”

唐山大地震觀后感(篇4)

今天的天氣悶悶的，熱得人們都不敢出來(lái)了。我們一家人在華元電影院里觀看了一部令世界人民震撼的電影——《唐山大地震》。

唐山原本安詳、井然有序。但是在1976年，7月27日夜晚，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震打破了這片寂靜。建筑物全部倒塌，一陣陣“轟轟”的聲音，有些人還在沉睡中，有些人還不知道危險(xiǎn)降臨，有些人跑來(lái)跑去尋找自己的親人，還有些人因?yàn)橐扔H人犧牲了。

大強(qiáng)和元妮拼命往樓里沖，想救出方登和方達(dá)，可是地震太猛烈了，再加上人們都從樓梯擠出來(lái)，他們根本進(jìn)不去。這時(shí)，年僅7歲的方登在窗口大聲喊著“媽媽?zhuān)任?，救我……”元妮不顧一切地想沖進(jìn)去救女兒和兒子。大強(qiáng)卻把元妮使勁往后一推，自己沖了進(jìn)去。然而房子突然倒塌，大強(qiáng)被壓在了廢墟下，“大強(qiáng)——”元妮撕心裂肺地朝天大吼，

震后，元妮瘋了似的在廢墟中尋找方登和方達(dá)，雙手不斷地挖著廢墟，眼睛里布滿了血絲，雙手也不斷地滴著血，可是一無(wú)所獲。元妮發(fā)泄似的朝著天空大聲吼：“老天爺，你這個(gè)王八蛋！”說(shuō)完，頓了頓后，又開(kāi)始找方達(dá)和方登。這時(shí)不知道是誰(shuí)叫了一聲：“元妮，找到方登和方達(dá)了！”話音剛落，元妮已經(jīng)朝那跑去?！胺降?、方達(dá)，堅(jiān)持住啊，媽在這呢，媽在呢，一定要堅(jiān)持住??！方登、方達(dá)……”由于方登和方達(dá)同時(shí)被壓在一塊水泥板下面，撬這頭，那頭的得被壓死，撬那頭，這頭的得壓死?！霸?，兩個(gè)中只能救

一個(gè)呀！”“兩個(gè)都救！”又是一聲大吼，“元妮，我們也沒(méi)辦法，快選吧?！薄拔仪笄竽銈?，兩個(gè)都救，兩個(gè)都得救呀！”元妮一邊哭一邊說(shuō)道?！霸荩禳c(diǎn)啊，不然兩個(gè)都保不住了呀?！痹莩聊耍迕襁€在催著。“救弟弟……”聲音小得連元妮自己都聽(tīng)不到。元妮的這個(gè)決定被頭腦清醒的方登聽(tīng)到了，這件事在她心中留下了深刻的陰影。

之后，元妮以為方登已經(jīng)不在了，每天都深深自責(zé)自己。被救援者從廢墟中救出來(lái)的方登被放在了死人堆中，可是一場(chǎng)大雨沖醒了正在昏迷的方登，她奇跡般的醒來(lái)了。在大雨中迷茫地走著，被一位志愿者救走，后來(lái)又被一對(duì)好心的解放軍夫婦收養(yǎng)。方登一看開(kāi)始不怎么說(shuō)話，別人都以為方登已經(jīng)失憶了，可是方登卻一輩子都不會(huì)忘記當(dāng)年媽媽做出的決定。事后，方登幾乎天天做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸帶著弟弟和媽媽?zhuān)诮稚瞎洌驄寢屨惺?，媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，連理都懶的理她，直接從她身邊急馳而過(guò)，這使方登更記恨母親。后來(lái)方登的養(yǎng)母病死了，方登毅然轉(zhuǎn)入醫(yī)學(xué)科。后來(lái)與一位外國(guó)人結(jié)了婚，日子過(guò)得很平靜。直到2009年5月12日的512汶川大地震。

方登在地震中當(dāng)了志愿者，恰好方達(dá)也過(guò)去支援。晚上，方登正吃著方便面，方達(dá)就坐在她的一邊，由于兩人的容貌和小時(shí)大不相同，所以都沒(méi)認(rèn)出對(duì)方來(lái)。當(dāng)方登聽(tīng)見(jiàn)方達(dá)訴說(shuō)著唐山大地震的情景時(shí)，才知道原來(lái)當(dāng)年母親也是萬(wàn)般無(wú)奈，萬(wàn)分自責(zé)，頓時(shí)感覺(jué)自己很對(duì)不住母親，在心里早已原諒了媽媽。

方登和弟弟相認(rèn)后，方登和方達(dá)回到了娘家。方達(dá)第一反應(yīng)就是把姐姐的遺照給丟了。方登看見(jiàn)在一張桌子上的一個(gè)臉盆里，放著4個(gè)新鮮的西紅柿，她頓時(shí)驚呆了，回想起地震前：她和弟弟都說(shuō)想吃西紅柿，可是西紅柿只剩下一個(gè)了，媽媽讓她把西紅柿讓給了弟弟，并答應(yīng)下次一定給她買(mǎi)，從那起，方登便覺(jué)得媽媽偏袒弟弟，有些對(duì)媽媽不滿了?！斑@西紅柿我給你留著，我沒(méi)忘記那天答應(yīng)給你買(mǎi)西紅柿?！蹦赣H的話把方登從回憶中拉了回來(lái)。母親說(shuō)完，“撲通”一聲跪下了：“登啊，媽對(duì)不住你，可是當(dāng)時(shí)情況危急，媽真的沒(méi)法了，媽對(duì)不住你啊！”方登的眼圈紅了，也跪在母親面前，說(shuō)：“媽?zhuān)覜](méi)事，我什么都知道了，媽?zhuān)也还帜?！”說(shuō)完，母女倆緊緊地抱在一起。

走出放映廳，我看見(jiàn)媽媽和阿姨眼睛都哭紅了，可是我連淚都沒(méi)流，可能我們還小，有些事不親身經(jīng)歷是不會(huì)明白的。

電影唐山大地震觀后感

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧！寫(xiě)作文是個(gè)不斷思考和提升的過(guò)程，想要自己的作文得到高分要注意一定的寫(xiě)作方法和技巧。你是不是也正在寫(xiě)作文？以下由小編為大家精心整理的“電影唐山大地震觀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

電影唐山大地震觀后感(篇1)

早就看到中央6臺(tái)在反復(fù)宣傳電影《唐山大地震》，我也禁不住想：什么時(shí)候能一睹為快呢？終于，8月3號(hào)星期二晚上8點(diǎn)，我和媽媽拿到了《唐山大地震》的電影票。

這部電影非常好看。講述的是唐山市民“方大強(qiáng)”一家經(jīng)過(guò)地震之后所發(fā)生的悲歡離合的故事?！驮诘卣鸢l(fā)生之前，姐弟倆都要吃西紅柿，可是西紅柿只有一個(gè)，媽媽給了弟弟，告訴姐姐明天再給買(mǎi)。姐姐說(shuō)：“騙人！”等姐弟倆熟睡中時(shí)，地震發(fā)生了，他們的爸爸被壓死了。

劇情進(jìn)行到這里也到影片的震撼之處，鏡頭里地震開(kāi)始時(shí)天呈現(xiàn)橘紅色、金魚(yú)跳出魚(yú)缸、墻壁出現(xiàn)裂縫、建筑物倒塌、人從樓上跳下后又不幸被砸死，還有大地的抖動(dòng)、地面裂開(kāi)大口子等情景，簡(jiǎn)直拍攝得太逼真了！不過(guò)我之前聽(tīng)介紹說(shuō)，這組鏡頭不光用了合成技術(shù)，還專(zhuān)門(mén)從韓國(guó)聘請(qǐng)了特效團(tuán)隊(duì)，所以才能這么精彩。

影片的感人之處有很多，比如：媽媽“李元妮”發(fā)現(xiàn)她的.一對(duì)雙胞胎：姐姐“方登”和弟弟“方達(dá)”被壓在同一塊水泥板下面，如果救姐姐，弟弟就得死；如果救弟弟，姐姐就得死。在這左右為難的時(shí)刻，媽媽選擇了救弟弟。后來(lái)剛好下了一場(chǎng)大雨，奇跡般的讓昏迷中的姐姐“方登”在廢墟中蘇醒了。從此姐姐非常恨媽媽?zhuān)墙?jīng)歷了很多曲折的故事之后，她最后還是原諒了媽媽。

這部影片除了震撼、感人，還有他的風(fēng)趣幽默之處。比如：十幾年過(guò)去了，長(zhǎng)大了的方登在她的解放軍養(yǎng)父母家做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，解放軍夫婦被她的叫聲吵醒了，她的養(yǎng)父安慰她說(shuō)：“是不是高考?jí)毫μ?，頭疼？”方登點(diǎn)點(diǎn)頭。養(yǎng)父一邊幫她揉太陽(yáng)穴一邊說(shuō)：“別有壓力，不考也行，大學(xué)里也出了不少?gòu)U物。不上大學(xué)的也能當(dāng)國(guó)家棟梁。”呵呵，好玩不！

后來(lái)，2008年5月12日四川汶川地震，方登、方達(dá)一同趕往災(zāi)區(qū)救援。就這樣姐弟兩人碰到了。姐弟倆一起回了唐山，媽媽“李元妮”看到姐姐“方登”十分激動(dòng)。姐姐看到她和爸爸的遺像，還有媽媽為她洗好的西紅柿，以及之后她看到、聽(tīng)到的一系列媽媽為當(dāng)年那句“救弟弟”所付出的代價(jià)，姐姐感動(dòng)了，自責(zé)的同時(shí)，她原諒了媽媽。影片到這里，我發(fā)現(xiàn)我周?chē)暮枚喟⒁贪ㄊ迨宥悸錅I了。

23秒，讓唐山在瞬間變成廢墟；23秒，改變了一家人32年的命運(yùn)。災(zāi)難無(wú)情人有情，讓我們好好珍惜生命、愛(ài)自己身邊的親人與環(huán)境吧！

電影唐山大地震觀后感(篇2)

媽媽聽(tīng)說(shuō)唐山大地震這個(gè)電影很感人，就一直想看。昨天，她帶我和姐姐看了這部電影。

這部電影主要講了：女主人元妮有兩個(gè)孩子，女孩是姐姐，名叫方登。男孩是弟弟，叫方達(dá)，他們幸福地生活著。但是，一場(chǎng)突如其來(lái)地災(zāi)難毀滅了一切：一天晚上，方登和方達(dá)都在熟睡。只見(jiàn)天空變成了恐怖的淡紫色，大地猛烈地?fù)u晃起來(lái)，樓板、磚塊止不住地掉下來(lái)，元妮瘋狂地要沖進(jìn)房子里救兩個(gè)孩子，父親攔住元妮，要自己進(jìn)去救孩子，就在他快要沖進(jìn)房子里的那一剎那，一塊巨大的樓板壓死了他。

大地震過(guò)后，有人發(fā)現(xiàn)了方登方達(dá)姐弟倆，他們被一塊樓板壓著，一個(gè)在這頭，一個(gè)在那頭，就像蹺蹺板一樣，救弟弟就會(huì)壓到姐姐，救姐姐就會(huì)壓到弟弟，姐弟倆只能救一個(gè)。救援人員問(wèn)元妮救哪一個(gè)，可元妮哪個(gè)都不舍得放棄，過(guò)了半天，人家跟她說(shuō)，再不做決定，兩個(gè)都沒(méi)了！元妮狠了狠心，說(shuō)：“救弟弟！”這句話讓被樓板壓著無(wú)法說(shuō)話而一直敲石頭求救的方登徹底失望了……

一場(chǎng)大雨把方登淋醒了，她發(fā)現(xiàn)自己躺在拉尸車(chē)?yán)?，旁邊就是她爸爸，死里逃生的方登被一?duì)軍人夫婦收養(yǎng)了，養(yǎng)父養(yǎng)母問(wèn)她記不記得發(fā)生了什么事。她總是搖頭，我想：她應(yīng)該不是不記得，而是不想說(shuō)罷了。過(guò)了難以選擇呀！這都是她的孩子！如果她拋棄了任何一個(gè)，她都會(huì)痛苦一輩子、愧疚一輩子！我深深地體會(huì)到一個(gè)母親的偉大與無(wú)奈。在方登吃東西的時(shí)候，偶然的，遇到了她的弟弟……

方登有沒(méi)有認(rèn)方達(dá)這個(gè)弟弟？她有沒(méi)有原諒當(dāng)初為了救弟弟而拋棄了自己的母親，想知道的話，就自己去看吧！

電影唐山大地震觀后感(篇3)

一個(gè)母親在帶著自己的孩子如何經(jīng)歷這次災(zāi)難，如何在最困難最無(wú)奈的時(shí)候面臨著人生最痛苦的抉擇。在只能選擇放棄一個(gè)自己的骨肉的時(shí)候那種無(wú)奈，那種悲劇，太讓人感動(dòng)了。有時(shí)候想一想，人類(lèi)的確是很渺小的。對(duì)于災(zāi)難我們只能選擇接受，只能忍受，只能看著自己的親人離去而什么都做不了。

在災(zāi)難面前我們只能選擇我們能做到的，只能把災(zāi)難減到最低。災(zāi)難就是一個(gè)催淚彈，從一開(kāi)始，它來(lái)得就是那么強(qiáng)烈，那么震動(dòng)人心。生與死的抉擇，猶如冰冷的匕首直入人心。 電影講述的一個(gè)普通的唐山家庭，在地震發(fā)生時(shí)，女主角李元妮（徐帆）一個(gè)渺小的家庭，卻演繹著人生情感的百態(tài)。

丈夫在危機(jī)關(guān)頭的冒死，母親對(duì)骨肉的割舍，對(duì)丈夫的感恩和忠貞，失去了丈夫的她，而又面臨著兩個(gè)孩子只能救一個(gè)的抉擇。當(dāng)時(shí)看到她在廢墟上絕望的哭泣，不停地喊著：“都救，兩個(gè)都救。”的時(shí)候，難道你不會(huì)心碎嗎？作為一個(gè)母親，每一個(gè)孩子都是她的生命，都是她舍棄不下的東西。俗話說(shuō)得好“手心手背都是肉啊”！最終，她做了一個(gè)決定，救弟弟方達(dá)（李晨）。

但是上天還是眷顧著姐姐方登（張靜初），讓姐姐奇跡般生還了下來(lái)，還被一對(duì)解放軍夫婦收養(yǎng)…… 輾轉(zhuǎn)間，32年過(guò)去了，2008年，正趕上汶川地震，當(dāng)姐弟倆看到這場(chǎng)地震正在吞噬著人們的生命時(shí)，都被震撼了。他們回想到自己所經(jīng)歷的唐山大地震，于是毅然趕赴災(zāi)區(qū)，挽救正在水深火熱里的人們。就在這時(shí)，姐弟倆終于重逢，而姐姐方登也理解了當(dāng)初母親的苦心，終于原諒了母親，最終，一家人終于團(tuán)圓……最后，母女重逢又給人心里帶來(lái)了莫大的安慰，同時(shí)，我也終于覺(jué)得——活著真好。這時(shí)正如徐帆說(shuō)的，雖然只有短短的4個(gè)字，卻讓我終身難忘。

32年的雨雪風(fēng)霜終于換得了母女重逢。如果，他們當(dāng)初沒(méi)有活下來(lái)，也許就不會(huì)有重逢的一天。災(zāi)難，是不能打垮人們的，它只會(huì)讓人們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更加有勇氣去面對(duì)以后的生活！ 雖然災(zāi)難無(wú)情，但是我相信人間有愛(ài)。劇中還有一點(diǎn)也是值得贊嘆的，也是最重要的——親情。

劇里方達(dá)對(duì)女友說(shuō)了一句話：“我媽生了我三次，一次是把我生出來(lái)；第二次是我在三歲時(shí)的了肺炎，大夫說(shuō)沒(méi)救了，可是我媽堅(jiān)持讓他救我；第三次，就是地震?！甭?tīng)了這話，我忽然覺(jué)得心頭一陣酸澀。親情，這是一個(gè)多么美好的情感。親情如一棵大樹(shù)，永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨；親情是一座港灣，永遠(yuǎn)為你心靈的小船開(kāi)放；親情是一個(gè)溫暖的家，永遠(yuǎn)歡迎你回來(lái)。

最后，讓我們珍愛(ài)生命，接納親情，為了親人好好的活著，珍惜生命里的每一天。因?yàn)?，活著真好?/p>

電影唐山大地震觀后感(篇4)

《唐山大地震》的故事始于年華中老去。這故事結(jié)構(gòu)是戲劇、是命運(yùn)、更是一個(gè)輪回，輪回中映照的是中國(guó)草頭百姓辛苦、掙扎、尋找、回歸的32年。

欣賞過(guò)該電影的觀眾，帶著哭紅腫的眼睛，用沙啞的嗓音談?wù)摿擞捌鶐?lái)內(nèi)心的感受。他們稱(chēng)：除去開(kāi)場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的震撼，更是心靈上的震撼。每一個(gè)中國(guó)人都該靜下心，接受電影《唐山大地震》帶來(lái)的心靈沖撞。

觀眾不僅在影院灑下了淚水，還在影片的100分鐘內(nèi)收獲了人生真諦。有觀眾稱(chēng)，沒(méi)有什么比和親人在一起是幸福的了。雖然人命在自然面前不如草芥，但是我們只要珍惜這份情，沒(méi)有什么可以分離我們。影片帶給觀眾最大的感受就是對(duì)死者的懷念，對(duì)死者的致敬，是為了生者可以活的更好，可以懂得活著的意義。

影評(píng)人劉邦邦評(píng)價(jià)了電影的情感基調(diào)，“不矯情不煽情，是《唐山大地震》難為可貴的情緒基調(diào)，它勾畫(huà)了清晰卻又高明的情感脈絡(luò)。其間融匯了各種情，而導(dǎo)演高明之處則在于，沒(méi)有將他們熬成一鍋濃烈的湯，而是有節(jié)制地慢慢勾兌?！?/p>

電影唐山大地震觀后感(篇5)

這幾天大家都在說(shuō)《唐山大地震》這部片子，說(shuō)它非常的感人，今天，我就和姐姐還有阿姨一起去了全球通片子城看了唐山大地震，我感到非常的打動(dòng)，看著看著眼淚就流了下來(lái)。

1976年7月28日3時(shí)42分54秒，在唐山發(fā)生了里氏7。8級(jí)大地震，當(dāng)時(shí)，有一個(gè)小女孩方登和他的弟弟方達(dá)在房子里睡覺(jué)，他們的爸爸媽媽正在車(chē)上。他們感覺(jué)到了強(qiáng)烈的震驚，知道地震來(lái)了，爸爸媽媽就趕快下車(chē)，要去救兩個(gè)孩子。爸爸沖了上去，可是屋子全部倒塌了，爸爸壓死在了下面，媽媽看見(jiàn)了爸爸已經(jīng)死了，就把他移到了旁邊，趕快去救姐姐和弟弟了。姐姐和弟弟在一塊石頭底下壓著，可是，幫助媽媽的人說(shuō)：“只能就一個(gè)。”媽媽說(shuō)：“都救，都要救。”可是，只能救一個(gè)呀，媽媽就小聲的說(shuō)：“救弟弟，”媽媽拋棄了姐姐，救了弟弟。媽媽就抱著死去的姐姐，放到了爸爸的身邊，然后就傷心的隨著解放軍走了。這時(shí)，下起了雨，雨越下越大，姐姐被雨淋醒了，她就往前走，好心的解放軍叔叔救了她，把她抱到了解放軍的部隊(duì)，那里有好多的孩子，他們都是由于大地震，有的已經(jīng)成了孤兒，有確當(dāng)時(shí)連家都找不到了，他們都很可憐。后來(lái)，有一個(gè)解放軍阿姨和一個(gè)解放軍叔叔收養(yǎng)了方登，從此他們就都開(kāi)始了新的糊口。

方登和方達(dá)一天一天的長(zhǎng)大了，方達(dá)和媽媽也搬了家，他們母子兩個(gè)相依為命的糊口著，他們也不知道姐姐方登還活著。可是32年后，唐山又發(fā)生了大地震，方登和方達(dá)都趕回了唐山，幫助那里受災(zāi)的人們。他們姐弟兩個(gè)又相見(jiàn)了，他們趕回了家里，看到了媽媽?zhuān)瑥拇艘院螅患胰诉^(guò)上了幸福的糊口。

這部片子真是太感人了，到了最后，大屏幕上面寫(xiě)著23秒，32年。我想它的意思是23秒屋子就全部倒塌了，由于這23秒他們離開(kāi)了自己的親人，32年后才全家團(tuán)聚。

電影唐山大地震觀后感(篇6)

不得不承認(rèn)《唐山大地震》是一部非常震撼人心的電影，無(wú)論是從場(chǎng)面，還是劇情拿捏的都非常的到位，甚至那些特效，我看到了還以為是真的。電影講述的一個(gè)普通的唐山家庭，在地震發(fā)生時(shí)，女主角李元妮失去了丈夫，而又面臨著兩個(gè)孩子只能救一個(gè)的抉擇，當(dāng)時(shí)看到她在廢墟上絕望的哭泣，不停地喊著：“都救，兩個(gè)都救?！钡臅r(shí)候，我的心似乎也跟著碎了，作為一個(gè)母親，每一個(gè)孩子都是她的生命，都是她舍棄不下的東西，俗話說(shuō)的好“手心手背都是肉”，而母親，就更應(yīng)該是這樣的了，最終，她做了一個(gè)決定，救弟弟方達(dá)。但是上天還是眷顧著姐姐方登，讓姐姐奇跡般的生還了下來(lái)，還被一對(duì)解放軍夫婦收養(yǎng)……

輾轉(zhuǎn)間，32年過(guò)去了，2008年，正趕上汶川地震，當(dāng)姐弟倆看到這場(chǎng)地震正在吞噬著人們的生命時(shí)，都被震撼了，想到自己所經(jīng)歷的唐山大地震，于是都毅然決然的趕赴災(zāi)區(qū)，挽救正在水深火熱里的人們。就在這時(shí)，姐弟倆終于重逢，而姐姐方登也理解了當(dāng)初母親的苦心，終于原諒了母親，最終，一家人終于團(tuán)圓……

正像海報(bào)上寫(xiě)的一樣“23秒，32年”，是啊，僅僅因?yàn)槟?3秒所產(chǎn)生的巨變，確需要用32年的時(shí)間來(lái)?yè)崞饺诵睦锏膭?chuàng)傷。不過(guò)，最后，母女重逢又給人心里帶來(lái)了莫大的安慰，同時(shí)，我也終于覺(jué)得——活著真好，這時(shí)徐帆在看完電影時(shí)說(shuō)的，雖然只有短短的4個(gè)字，卻讓我難忘。32年的雨雪風(fēng)霜終于換得了母女重逢，如果，當(dāng)初他們沒(méi)有活下來(lái)，也許就不會(huì)有重逢的一天。災(zāi)難，是不能打垮人們的，它只會(huì)讓人們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更加的有勇氣去面對(duì)以后的生活！

電影唐山大地震觀后感(篇7)

電影唐山大地震觀后感匯總

觀 《唐山大地震》有感(1)

電影《唐山大地震》講述了原本過(guò)著安靜幸福生活的一家人，因?yàn)?976年唐山的那場(chǎng)地震，發(fā)生了天翻地覆的變化。影片中的每個(gè)人的心中，都因?yàn)槟菆?chǎng)地震而有了一個(gè)沉重的包袱與難以解開(kāi)的心結(jié)。

雖然今天已經(jīng)是第二次觀看，但我還是在看的時(shí)候留下了熱淚。剛開(kāi)始，我很不理解劇中的母親李元妮。在那樣子的一個(gè)選擇中，為什么要選擇犧牲女兒而保全兒子的性命呢?但看到后來(lái)，我明白了，其實(shí)在那樣的一個(gè)背景之下，最痛苦的是母親，她所要面對(duì)的，絕不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，因?yàn)檫x擇的是自己兒女的性命，而失去的，必將會(huì)是另一個(gè)人的性命。我想在那個(gè)時(shí)候，李元妮一定希望壓著兩個(gè)孩子的不是一塊水泥板，孩子也不是剛剛被各壓在一段?？墒鞘聦?shí)并不是這樣的，老天爺在捉弄她，使她備受煎熬，最終，她說(shuō)出了“救弟弟”，我們不知道她為什么會(huì)這樣選擇，或許是她的第一反應(yīng)，又或許是其他的因素。但是無(wú)論失去哪一個(gè)兒女，母親都是最痛苦的。所以在平時(shí)的生活中，我們要多多體諒母親。即使母親打罵了我們，但她的心中一定是非常難受的。而影片中的李元妮，因?yàn)檫@樣一個(gè)抉擇，而背上了一個(gè)沉重的心理包袱，在她心里埋藏了32年，32年來(lái)一直對(duì)女兒方登懷有深深的愧疚。

影片中的方登，本來(lái)十分熱愛(ài)她的'母親，她和弟弟吹電風(fēng)扇時(shí)也不忘讓母親和他們一起吹?？墒牵?yàn)槟赣H在廢墟外的一句“救弟弟”而傷心欲絕，一直埋怨自己的母親，不理解母親為什么要選擇弟弟，而犧牲自己。當(dāng)時(shí)小方登在廢墟內(nèi)的一滴淚給了我很大的震撼。我仿佛從那滴眼淚中讀出了絕望、難過(guò)、傷心和私心裂肺的痛。其實(shí)，當(dāng)一個(gè)孩子聽(tīng)到她的母親放棄她時(shí)，她的心中有多么的痛，是可想而知的啊!!這種刻骨銘心的痛，恐怕方登一生都會(huì)記得吧!

也許正是因?yàn)榻?jīng)歷了那次大地震，所以在方登大三懷孕時(shí)，她沒(méi)有選擇流產(chǎn)，盡管她知道這樣做她會(huì)放棄很多。但是她寧愿放棄自己的大好年華，而要生下孩子，是因?yàn)樗嬲媲星械闹酪粋€(gè)母親拋棄自己孩子時(shí)的感受。她不希望自己的孩子還未出生就遇到如此殘酷的事情。

或許許多人并不理解李元妮，甚至恨她。但是，她同樣也是這場(chǎng)地震中的受害者，特別是心靈上的傷害，她一直在心里譴責(zé)自己，認(rèn)為自己是一個(gè)罪人，丈夫因?yàn)楸Ｗo(hù)她而死，因?yàn)檫x擇了兒子而對(duì)女兒充滿了愧疚，這種痛苦的想法，一直折磨了她32年!整整32年啊!

影片最終以大團(tuán)圓的結(jié)局收?qǐng)觯降桥c母親也都打開(kāi)了各自的心結(jié)。所以說(shuō)，就像影片中的那句話一樣，親人永遠(yuǎn)是親人，不管經(jīng)歷過(guò)什么，都不會(huì)阻斷親人間的親情。這是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的!因?yàn)橛H人是茫茫人海當(dāng)中唯一和你留著相同血液的人。

觀《唐山大地震》有感(2)

早就知道這種電影的催淚效果，但看過(guò)后才明白那種從心靈深處溢出來(lái)的悲傷，仿若身臨其境般的無(wú)助和哀痛。

這部電影講述了唐山的一個(gè)家庭從唐山大地震到汶川大地震發(fā)生的一系列事情。

一開(kāi)始就表現(xiàn)了那一家人的溫馨畫(huà)面，但隨之而來(lái)的災(zāi)難卻徹底毀了這些。山崩地裂的一瞬間，我深切的感受到了人在災(zāi)難面前螻蟻般的無(wú)力。沒(méi)有力量拯救自己愛(ài)著的親人，眼睜睜的看著，那徹骨的痛是如何能承受?而那個(gè)母親更是讓我為之動(dòng)容，在災(zāi)難面前無(wú)所畏懼的往里沖，支撐這個(gè)柔弱女人的是對(duì)孩子們的愛(ài)啊!那是這一切的動(dòng)力。因?yàn)閻?ài)，父母寬容我們的乖戾;因?yàn)閻?ài)，父母對(duì)我們好;因?yàn)閻?ài)，我們要珍惜深?lèi)?ài)父母。

“兩個(gè)孩子都救!!求求你們了!!”那哭號(hào)至今仍在我耳畔不住的回響。母親知道會(huì)失去一個(gè)卻要一個(gè)也不少，這份真情不令人感動(dòng)嗎?雖然最后救了兒子，但我也明白了我們要學(xué)會(huì)抉擇。也許有些事情我們辦不到，但我們必須學(xué)會(huì)舍棄一些什么，倘若遲疑不決就會(huì)什么也得不到。

至于那個(gè)似乎已經(jīng)“死去”的女孩意外的蘇醒了，但卻看不到任何認(rèn)識(shí)的人。黑色的瞳孔中映射出的茫然和無(wú)助讓我有想抱住她的感覺(jué)。我們應(yīng)該想到的是更多這樣的孩子，他們需要愛(ài)，關(guān)心和溫暖，我們難道不能分些愛(ài)給他們嗎?對(duì)我們來(lái)說(shuō)或者算不上什么大事，但卻是對(duì)他們莫大的喜悅啊!這不是什么施舍，而是精神上的幫助，至少——讓世上少些讓人心痛的眼神。

慢慢的，這對(duì)姐弟長(zhǎng)大了，也有了各自的家庭。最讓我放心不下的已長(zhǎng)成女人的王登回到了養(yǎng)父母家，養(yǎng)父吼了一句：“我每天都在擔(dān)心你啊!”聽(tīng)到這里，我的精神防線立刻垮了，淚水肆意流出。

我的爸媽很少管我，外婆外公更是，我十分自由。但如今，這份自由卻化為一場(chǎng)大雪降落在我心中，冰冷和哀傷在心底蔓延……

這是得到我眼淚最多的一段，因?yàn)橛刑嗟母杏X(jué)重合在一起，我一下子明白了父母之愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛我們的，而我想到我平日總會(huì)“回敬”幾句就馬上后悔了。父母的表達(dá)方式可能不盡相同，但真摯的愛(ài)是不變的。雖然父母給予我們的一切是無(wú)償?shù)模鳛橐粋€(gè)人的良心，這份恩情是一段要珍惜并回報(bào)的。

“羔羊跪乳，烏鴉反哺”，動(dòng)物尚且如此，何況我們呢?

我們這里不會(huì)發(fā)生唐山大地震這樣的災(zāi)難，正因?yàn)槿绱耍湎а矍皭?ài)我們的人和我們愛(ài)的人。

《唐山大地震》觀后感(3)

當(dāng)我懷著沉重的心情看完《唐山大地震》這部電影的時(shí)候，我被這個(gè)故事深深的觸動(dòng)了，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在災(zāi)難中生存下來(lái)是一種幸運(yùn)，但地震所帶來(lái)的“后遺癥”，不僅僅是震后的生存問(wèn)題，更可能是伴隨終生的心理問(wèn)題。電影《唐山大地震》則表現(xiàn)了人在災(zāi)難面前的脆弱，同時(shí)也關(guān)注了災(zāi)后人們?nèi)绾吾寫(xiě)巡[脫心靈的枷鎖。

電影《唐山大地震》講述了一個(gè)“二十三秒，三十二年”的故事。一九七六年七月二十八日凌晨，一場(chǎng)七點(diǎn)八級(jí)大地震將唐山變成了一片廢墟。一位年輕的母親面對(duì)兩個(gè)孩子只能救一個(gè)的絕境無(wú)奈選擇了犧牲姐姐而救弟弟，正是這個(gè)決定改變了整個(gè)家庭的命運(yùn)，讓幸存者陷入一個(gè)震后三十二年的情感困境。

這位母親——李元妮曾幾次地說(shuō)過(guò)同一句話——“沒(méi)了，才知道什么叫沒(méi)了!”的確如此，人們總是在失去了之后才知道珍惜。其實(shí)，我們的人生就像一顆秋天的大樹(shù)，看起來(lái)枝繁葉茂，然而，秋風(fēng)吹過(guò)之后，樹(shù)枝上的葉子就開(kāi)始隨風(fēng)飄落。

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電影唐山大地震觀后感(篇8)

當(dāng)?shù)卣鸾蹬R的那一瞬間，人世間最真實(shí)的親情迸發(fā)出，親人離去，生離死別，在這一刻已無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只能用心去體會(huì)。

母親的一聲聲撕心裂肺的哭喊，換來(lái)的卻是讓她一輩子都無(wú)法面對(duì)的抉擇。是啊，手心手背都是肉，又有哪一個(gè)母親忍心丟棄骨肉呢?最終，母親選擇了弟弟，放棄了姐姐，這該是多么殘忍的抉擇呀。母親的心我們是讀不明白的，只有經(jīng)歷了后才會(huì)懂得親情是多么的寶貴。

地震帶給人們的不僅僅是災(zāi)難，同時(shí)也來(lái)了愛(ài)。這種愛(ài)是人與人心靈之間的溝通。在殘酷的災(zāi)情下，隱藏的是人們之間的理解、思念和感動(dòng)。大災(zāi)無(wú)情，大愛(ài)無(wú)疆。愛(ài)是沒(méi)有邊界的，甚至越過(guò)了生與死的界限。

我們生活在一個(gè)安定的社會(huì)中，有人把我們比喻成溫室中的花朵。這確實(shí)沒(méi)錯(cuò)，太多的人失去了憂患意識(shí)，甚至淡忘了人與人之間的情。陌生人我先不說(shuō)，有的人對(duì)自己最親的人也是白眼以對(duì)。人們常說(shuō)，患難之后見(jiàn)真情。災(zāi)難面前，人類(lèi)顯得很卑微，但親情的力量卻比地震還要大。因?yàn)橛袗?ài)，母親可以放棄生命去救自己的兒女;因?yàn)橛袗?ài)，丈夫可用自己的生命換回妻子的安全;因?yàn)橛袗?ài)，好心人收養(yǎng)原來(lái)不屬于自己的孩子。

……讓我們守候心中的那一份感動(dòng)，不要忘了身邊還有愛(ài)你的人和你愛(ài)的人正默默關(guān)心著你。

電影唐山大地震觀后感(篇9)

前幾個(gè)星期，我和爸爸媽媽一起去看了唐山大地震，這部影片深深震撼了我的心。

這部影片講述的是：龍鳳胎兒女方登、方達(dá)過(guò)著平凡幸福的生活。方大強(qiáng)經(jīng)常出門(mén)在外，好不容易回來(lái)一次。爸爸每一次回家，姐弟倆都特別高興。姐弟從此天各一方…

震后，元妮獨(dú)自撫養(yǎng)著兒子，選擇堅(jiān)強(qiáng)地活下去，劫后余生的方登被軍人王德清夫婦領(lǐng)養(yǎng)，進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。正由于地震時(shí)，母親選擇了弟弟，而放棄了方登。方登從聽(tīng)到放棄她開(kāi)始就對(duì)母親懷有一種恨。

方登的養(yǎng)母去世后，方登也因?yàn)閼言卸藢W(xué)。從此，與養(yǎng)父也多年沒(méi)有聯(lián)系。直到一年春節(jié)，她領(lǐng)著女兒回到養(yǎng)父的家中。養(yǎng)父對(duì)于方登多年與他不聯(lián)系，而感到擔(dān)心和生氣，并告訴她一定要找到自己的親生父母。這一晃到了2008年，她在國(guó)外結(jié)婚并定居，一天她在電視新聞中看到了中國(guó)四川汶川地震，決定作為志愿者回到中國(guó)參加救援。

她在參加救援的人中找到了自己的弟弟，并同弟弟一起回到母親的家。母親對(duì)于當(dāng)年因救弟弟而舍棄她而感到內(nèi)疚。方登也因雖然活著卻多年不與母親聯(lián)系而感到羞愧。母女兩個(gè)的恩怨也就此了解。

看完了這部影片后，我被這偉大的親情深深地震撼了，有時(shí)就連我也沒(méi)有這么偉大的親情，我和影院里的每位人都是眼睛紅紅的出去的。我一邊走還一邊想，他們是多么的偉大。

林教頭風(fēng)雪山神廟觀后感

除了考試以外，生活中也離不開(kāi)作文。通過(guò)寫(xiě)作文能鍛煉我們的語(yǔ)文的能力。寫(xiě)作文要多看范文。怎么樣才能寫(xiě)出動(dòng)人心弦文章呢？在此，你不妨閱讀一下林教頭風(fēng)雪山神廟觀后感，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

林教頭風(fēng)雪山神廟觀后感【篇1】

《林教頭風(fēng)雪山神廟》讀后感

《林教頭風(fēng)雪山神廟》 是作者韓寒的一本暢銷(xiāo)小說(shuō)，故事情節(jié)引人入勝，充滿了冒險(xiǎn)、懸疑和驚險(xiǎn)的元素。這本書(shū)讓我深受觸動(dòng)，引起了我對(duì)人性、友情和勇氣的思考。

故事以四位年輕人在神秘的風(fēng)雪山谷里尋找傳說(shuō)中的寶藏為主線展開(kāi)。作為一部冒險(xiǎn)小說(shuō)，它不僅扣人心弦，還通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)和生動(dòng)的對(duì)話，展現(xiàn)了四位主人公在困難和危險(xiǎn)中所展現(xiàn)出的堅(jiān)持和勇氣。

林教頭是這個(gè)小組的領(lǐng)隊(duì)，他是一個(gè)訓(xùn)練有素的武術(shù)高手，但與此同時(shí)，他也是一個(gè)充滿智慧和人情味的人。他總是能夠在危機(jī)中冷靜思考，尋找突破和解決問(wèn)題的方法。他的智慧和勇氣給了我很大的啟示，讓我懂得了在面對(duì)困難時(shí)要保持冷靜，不要失去理智。林教頭是我心目中的英雄，他的形象深深地烙印在我的腦海里。

更讓人動(dòng)容的是四位主人公之間的友情。他們?cè)诿半U(xiǎn)的過(guò)程中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和危險(xiǎn)，但他們從未放棄對(duì)彼此的信任和支持。無(wú)論是短暫的激烈沖突，還是在生死關(guān)頭的守望相助，他們都用行動(dòng)證明了友情的珍貴和偉大。這樣的友情深深地感動(dòng)了我，也讓我明白了友情的重要性。

故事中的風(fēng)雪山谷被描繪得非常生動(dòng)，讀者仿佛身臨其境地感受到了空氣中的寒冷和冰雪的洗禮。在這個(gè)惡劣的環(huán)境中，主人公們不僅要面對(duì)自然的險(xiǎn)惡，還要面對(duì)自己內(nèi)心的恐懼和掙扎。小說(shuō)中的描寫(xiě)引發(fā)了我對(duì)人性的思考，讓我明白了人性的復(fù)雜性和多變性。人在面對(duì)困境時(shí)，是選擇害怕和退縮，還是選擇勇敢和堅(jiān)持，這取決于每個(gè)人內(nèi)心的追求和思考。

《林教頭風(fēng)雪山神廟》這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次美妙的冒險(xiǎn)之旅。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了人性的復(fù)雜性和多變性，認(rèn)識(shí)到了友情的偉大和重要性，學(xué)會(huì)了在困難面前保持冷靜和勇敢。這本書(shū)給了我非常深刻的思考和啟示，希望它也能給其他讀者帶來(lái)同樣的收獲。

在讀完《林教頭風(fēng)雪山神廟》后，我深深地被故事中的主人公們打動(dòng)了。

首先是林教頭，他是一個(gè)訓(xùn)練有素的武術(shù)高手，他的智慧和勇氣給了我很大的啟發(fā)。他總是能夠在危機(jī)中冷靜思考，找到解決問(wèn)題的方法。他的智慧和勇氣讓我懂得了在面對(duì)困難時(shí)要保持冷靜，不要失去理智。

其次是主人公們之間的友情。他們?cè)诿半U(xiǎn)的過(guò)程中面臨了很多困難和危險(xiǎn)，但他們從未放棄對(duì)彼此的信任和支持。無(wú)論是短暫的激烈沖突，還是在生死關(guān)頭的守望相助，他們都用行動(dòng)證明了友情的偉大和珍貴。

另外，故事中的風(fēng)雪山谷被描繪得非常生動(dòng)，讀者仿佛身臨其境地感受到了空氣中的寒冷和冰雪的洗禮。在這個(gè)惡劣的環(huán)境中，主人公們不僅面對(duì)自然的險(xiǎn)惡，還面對(duì)自己內(nèi)心的恐懼和掙扎。小說(shuō)中的描寫(xiě)引發(fā)了我對(duì)人性的思考，讓我明白了人性的復(fù)雜性和多變性。

通過(guò)《林教頭風(fēng)雪山神廟》這本書(shū)，我得到了很多啟示。這本書(shū)讓我明白了人性的復(fù)雜性和多變性，認(rèn)識(shí)到了友情的偉大和重要性，學(xué)會(huì)了在困難面前保持冷靜和勇敢。希望這本書(shū)也能給其他讀者帶來(lái)同樣的收獲。

林教頭風(fēng)雪山神廟觀后感【篇2】

《水滸》中英雄人物斗爭(zhēng)的故事，一直在廣大人民群眾中流傳，有的至今還展現(xiàn)在舞臺(tái)上，如“三打祝家莊”、“武松打虎”、“李逵下山”、“林沖發(fā)配”等等。林沖是《水滸》中的重要人物之一。他原是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，受人敬重，生活富裕，有個(gè)美滿的小家庭。

他對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)抱有幻想，本無(wú)造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干兒子高衙內(nèi)蓄意霸占林沖的妻子，雖多次調(diào)戲都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用權(quán)勢(shì)指使他的狗腿子陸謙（陸虞候）、富安等人設(shè)下毒計(jì)，誣陷林沖手執(zhí)利刃故入軍機(jī)重地白虎節(jié)堂，圖謀行刺，把他送交開(kāi)封府發(fā)落。開(kāi)封府尹明知林沖冤屈，但迫于高太尉威勢(shì)仍判定脊杖二十刺配滄州。高俅又令陸謙買(mǎi)通押差，要在赴滄州途中的野豬林害死林沖，幸被魯智深救了。

林沖和魯智深分手后路過(guò)柴進(jìn)莊院，受到殷勤接待；柴進(jìn)又寫(xiě)信給滄州官府托請(qǐng)照顧林沖。林沖到了滄州牢營(yíng)，由于送了銀子給差撥、管營(yíng)，又有柴進(jìn)薦書(shū)，不僅免了一百殺威棒，還被派去看管天王堂。此后（課文節(jié)選的內(nèi)容由此開(kāi)始），陸謙、富安奉高俅之命追蹤來(lái)到滄州，與差撥、管營(yíng)合謀，必欲置林沖于死地。林沖被殘酷的現(xiàn)實(shí)步步緊逼，雖忍辱求全而不可得，終于殺死仇敵，投奔梁山，走上反抗的道路，成為宋江起義軍中著名的首領(lǐng)之一。

林教頭風(fēng)雪山神廟觀后感【篇3】

林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感【“自古道：不怕官，只怕管。林沖不合吃著他的請(qǐng)受，權(quán)且讓他這一次。

”這里，第一次顯示了林沖屈辱忍讓的思想性格。但是，逆來(lái)順受并不能解脫林沖的困境，當(dāng)陸謙設(shè)計(jì)調(diào)開(kāi)林沖，妄圖讓高衙內(nèi)引誘他妻子時(shí)，林沖按捺不住了，他把咽下去的一腔憤怒，全部?jī)A瀉到無(wú)恥走狗陸謙身上。這時(shí)，林沖仍然避免觸及“本管高太尉”，但從他拿了尖刀，追尋陸謙的激烈行動(dòng)中，可以看出林沖反抗性格的緩慢發(fā)展過(guò)程。

后來(lái)，他在陸謙與高衙內(nèi)進(jìn)一步設(shè)下陷阱，陰謀**下，誤入白虎堂、刺配滄州道、遇險(xiǎn)野豬林……在一個(gè)接一個(gè)的打擊**中，林沖的反抗性格逐步發(fā)展和增強(qiáng)。盡管如此，他依然想從妥協(xié)退讓中尋求茍安，沒(méi)有放棄“掙扎著回來(lái)”的幻想。林沖思想性格上這種矛盾斗爭(zhēng)，在“風(fēng)雪山神廟”這一回中，達(dá)到高潮，發(fā)生了突變，在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，他終于掙斷了逆來(lái)順受、忍辱求生的思想繩索，反抗性高度升華，走上了造反、起義的道路。

在第十章開(kāi)始，作者首先對(duì)李小二和小旅館進(jìn)行了描寫(xiě)，這是一個(gè)不可或缺的重要安排。林沖被誣陷下獄，刺配滄州，在難中忽然間遇見(jiàn)故人李小二。作者順筆交待了林沖在東京時(shí)曾救助過(guò)他，使李小二免遭官司，還為他賠了錢(qián)財(cái)，又接濟(jì)他路費(fèi)。

這段簡(jiǎn)短的敘述，不僅體現(xiàn)了林沖的扶貧性格，也使李小二夫婦的性為合情合理。林沖告訴李小二“我因惡了高太尉，生事相害，受了一場(chǎng)官司，刺配到這里。”對(duì)自己遭受統(tǒng)治者陷害的冤情，講述中雖含有怨意，但更多流露出的卻是一種無(wú)可奈何的情緒。

由此可以看出，林沖此時(shí)的思想品格并沒(méi)有完全擺脫忍辱負(fù)重、聽(tīng)天由命的軟弱一面。他心中仍有刑滿釋放、重獲生命的愿望。林沖還對(duì)李小二說(shuō)：

“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻兩口”。這淡淡的一句話，分量卻不輕：它表明扶危濟(jì)困的英雄林沖，身在危難之中，依然不顧自己的苦難，一心為別人著想的高貴品質(zhì)。

林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感【“《水滸傳》里的一句話‘那雪下得正緊’，就是接近現(xiàn)代的大眾語(yǔ)的說(shuō)法，比‘大雪紛飛’多兩個(gè)字，但那‘神韻’卻好得遠(yuǎn)了。”這種評(píng)價(jià)是中肯而又恰當(dāng)?shù)摹?/p>

林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感【他有工資，不愁生活**，他不是奢侈享樂(lè)的人；他有美麗的妻子，他不是一個(gè)花心的男人；他有朋友，可以交流武藝……如果日子就這么正常地過(guò)下去，他就是我們中的一個(gè)。

然而，平地起風(fēng)波，妻子的美貌成為一種原罪，毀滅了他的這份正常人生。他被陸軍總參謀長(zhǎng)高俅陷害，一夜之間成了囚犯！不僅如此，還多次身陷死亡。如果不是有人幫忙或是巧合，恐怕我會(huì)死很多！

在這樣生活破碎，人生被毀的情況下，有一身好武藝的林沖，是怎么想的呢？他雖然明知是受了陷害，但他卻不曾有過(guò)絲毫反抗的念頭，他只當(dāng)是自己命犯小人有此一劫，硬生生地忍受下來(lái)，很快適應(yīng)了自己的囚犯角色，只想著把刑期服完了，回到家里，與妻兒老小團(tuán)圓，再重新開(kāi)始生活。

林沖身上真的沒(méi)有一點(diǎn)所謂英雄氣質(zhì)。他想著的始終是老婆家庭，而非行俠仗義除暴安良什么的，他雖然經(jīng)常救濟(jì)弱小，結(jié)交江湖朋友，但他也從不以為此乃義行，更不當(dāng)自己是義人。他是真的沒(méi)有這份所謂俠義之人的自覺(jué)。

他渴望永遠(yuǎn)都能擁有一份安靜的生活。他對(duì)現(xiàn)存社會(huì)秩序沒(méi)有不敬想法，高俅陷害他，他也沒(méi)有把高俅放大成整個(gè)體制，而后全面否定；他被判刑，他老老實(shí)實(shí)服罪，很快就適應(yīng)了自己的囚徒身份，他認(rèn)同的仍然是這個(gè)把他冤枉成罪犯的社會(huì)。他從沒(méi)想過(guò)他的武術(shù)能改變這些不公平的結(jié)果。

我們每一個(gè)人，面對(duì)生命的苦難，只能默默地忍受。林沖和我們一樣。我們?cè)趺聪朐趺醋?，他也是怎么想怎么做，這就是我認(rèn)為他是平民英雄的原因。而林沖之所以能成為平民英雄，是因?yàn)?，最終我們是受苦至死還是淪為奴隸，最后，林沖終于走上了反抗的道路。

我們的生活何林沖相似，除了最后的結(jié)果。所以，我說(shuō)，林沖在我們心中，是因?yàn)槲覀兿朐诔惺懿涣说臅r(shí)候反抗，但我們也許不缺乏林沖最后暴發(fā)的勇氣，而是他最后暴發(fā)的能力。林沖和我們一樣——武術(shù)，我們渴望成為像他一樣的人。

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仗義是林沖，為人最樸忠。

江湖馳譽(yù)望，京國(guó)顯英雄。

身世悲浮梗，功名類(lèi)轉(zhuǎn)蓬。

他年若得志，威震泰山東。

這首詩(shī)概括了一個(gè)朝廷**被迫前往梁山的原因和過(guò)程，展現(xiàn)了林沖失去幻想后所激起的反叛精神，并呼應(yīng)了一種悲壯的英雄精神。

總而言之，林沖終于是英雄了，終于是一個(gè)氣魄宏大的造反真英雄！

林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感【何以英雄要自賞，何以英雄不在邊疆殺敵報(bào)國(guó)，而在此風(fēng)雪間自遣自愁？

英雄要有用武之地方為英雄，正如駿馬遇到伯樂(lè)才是千里良駒，一代京城教頭，朝尚寶槍意風(fēng)發(fā)，晚競(jìng)面刺字發(fā)配滄州，威嚇為何？

又為向區(qū)區(qū)一個(gè)太尉之子，能隨意調(diào)戲良家婦人？區(qū)區(qū)一差史，小許錢(qián)財(cái)便置國(guó)家利益不顧，一把火便燒掉草料場(chǎng)七十二堆！

一個(gè)愚昧的王朝，一個(gè)被外國(guó)人欺負(fù)卻不想反抗的國(guó)家，不是英雄之花盛開(kāi)的地方，

記得有人說(shuō)過(guò)：“人生有許多扇門(mén)，有些門(mén)是永遠(yuǎn)不會(huì)為你打開(kāi)的，選擇了不打開(kāi)門(mén)，只會(huì)傷害自己！”

可惜的是，當(dāng)非人人能參透千奇百怪的門(mén)，畢竟世上高人不多，再者連王勃，李商隱等一代天才也參不透，他們的枉自辛勞，更何況一個(gè)武將？

幸而有火，當(dāng)雄雄大火燒斷了一切不應(yīng)有的譽(yù)戀，燒掉了纏在天地的雪花是，長(zhǎng)影便毅然翩轉(zhuǎn)離去，僅留下一絲清風(fēng)與絕唱。

林教頭風(fēng)雪山神廟觀后感【篇4】

篇一：讀《林教頭風(fēng)雪山神廟》有感您請(qǐng)聽(tīng)茶，對(duì)茶菊花，抑或是閑敲棋子落燈花，都是令人向往閑適只景。

但是，這樣的閑適并不是一個(gè)向往馬革裹尸，血濺沙場(chǎng)的七尺男兒所向往的。

電視劇有一幕，生動(dòng)的詮釋了林沖的悲涼。

鵝毛大雪，獨(dú)自一人，長(zhǎng)槍銀影如無(wú)邊星河，颯颯生輝，所向必披靡，若說(shuō)舊漢飛將軍李廣拔箭能箭汲石群，那他林沖長(zhǎng)槍也能以一敵百。

一句好槍法！怎不令人心痛：何以英雄要自賞，何以英雄不在邊疆殺敵報(bào)國(guó)，而在此風(fēng)雪間自遣自愁？

英雄要有用武之地方為英雄，正如駿馬遇到伯樂(lè)才是千里良駒，一代京城教頭，朝尚寶槍意風(fēng)發(fā)，晚競(jìng)面刺字發(fā)配滄州，威嚇為何？又為向區(qū)區(qū)一個(gè)太尉之子，能隨意調(diào)戲良家婦人？區(qū)區(qū)一差史，小許錢(qián)財(cái)便置國(guó)家利益不顧，一把火便燒掉草料場(chǎng)七十二堆！

一個(gè)昏庸的朝代，一個(gè)飽受外族欺侮卻不圖反抗的國(guó)家，醉生夢(mèng)死不是英雄之花盛開(kāi)的土地，記得有人說(shuō)過(guò)：人生有許多扇門(mén)，有些門(mén)是永遠(yuǎn)不會(huì)為你打開(kāi)的，選擇了不打開(kāi)門(mén)，只會(huì)傷害自己！可惜的是，當(dāng)非人人能參透千奇百怪的門(mén)，畢竟世上高人不多，再者連王勃，李商隱等一代天才也參不透，他們的枉自辛勞，更何況一個(gè)武將？

幸而有火，當(dāng)雄雄大火燒斷了一切不應(yīng)有的譽(yù)戀，燒掉了纏在天地的雪花是，長(zhǎng)影便毅然翩轉(zhuǎn)離去，僅留下一絲清風(fēng)與絕唱。

篇二：《林教頭風(fēng)雪山神廟》【教學(xué)反思】《林教頭風(fēng)雪山神廟》【教學(xué)反思】陜西省永壽縣中學(xué)李鐵軍我們都知道，**的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。

當(dāng)然，人物塑造是關(guān)鍵，但在教學(xué)時(shí)，要根據(jù)三要素的自然順序進(jìn)行分析。在教學(xué)中，我大膽嘗試先分析情節(jié)，再分析人物。

同時(shí)結(jié)合**的特點(diǎn)和**的高考考點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生做一些基礎(chǔ)知識(shí)的梳理和積累，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

本文節(jié)選自《水滸傳》，我們具體分析了林沖的性格變化突出了“官逼民反”的主題，通過(guò)故事情節(jié)的推進(jìn)與人物命運(yùn)的發(fā)展變化成而逐步體現(xiàn)。

課堂上有一些亮點(diǎn)，但也有一些不足之處。現(xiàn)在我們做一些分析：

一、師生雙邊活動(dòng)不夠活躍林沖的性格是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而變化的，是本節(jié)課的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，我嘗試了一些方法去引導(dǎo)學(xué)生，也指出了抓住具體句子分析人物性格的方法，但都是穿插在學(xué)生的回答過(guò)程中，沒(méi)有特別明確規(guī)范的指導(dǎo)。

以致于學(xué)生在回答時(shí)顯得有點(diǎn)模糊，有點(diǎn)亂。

引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的揣摩體會(huì)方面做得顯粗糙，學(xué)生在展示時(shí)有些地方實(shí)際沒(méi)找全，比如林沖拜山神廟的這個(gè)細(xì)節(jié)，但還是因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題處理的有點(diǎn)急匆匆的感覺(jué)，不夠細(xì)膩！

二、上課細(xì)節(jié)做得不夠到位上課前準(zhǔn)備不夠充分，話筒卻不發(fā)音、電子翻頁(yè)筆沒(méi)帶幸虧其他老師幫助。

順利入課，還好，我的幻燈片還不算多，就來(lái)回跑了。

我上課有點(diǎn)緊張。我試著調(diào)整呼吸，細(xì)節(jié)決定成敗。在這樣的比賽中，我覺(jué)得一切都準(zhǔn)備好了。我沒(méi)想到會(huì)是這樣。

自己的事情都不操心，還想依靠誰(shuí)呢？以后一定注意！

三、自身教學(xué)水平有待提高本節(jié)課總體設(shè)計(jì)還不夠合理，這應(yīng)該與自己的語(yǔ)文素養(yǎng)有關(guān)，缺乏創(chuàng)新精神，沒(méi)有很好的挖掘教材中更深層的東西，讀書(shū)還太少，必須努力提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

這樣才能提高對(duì)**人物的把握。

我很高興參加了這次活動(dòng)，所以我看到了自己的缺點(diǎn)。

教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，在平時(shí)的教學(xué)中有點(diǎn)隨意，如果我們每節(jié)課都能準(zhǔn)備得那么仔細(xì)，我們的語(yǔ)文課會(huì)更精彩！在今后的教學(xué)中，我一定會(huì)加倍努力。

篇三：《林教頭風(fēng)雪山神廟》教學(xué)反思《林教頭風(fēng)雪山神廟》教學(xué)反思這堂公開(kāi)課后，我心中有不少的感受。

這個(gè)班有很多比較成功的地方，當(dāng)然也有以些缺點(diǎn)。現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勎易约旱南敕ǎ哼@門(mén)課的成功之處如下：

一、整堂教學(xué)設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確，問(wèn)題的設(shè)計(jì)由主問(wèn)題牽引出小問(wèn)題，環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)。

在央視拍攝的《水滸傳》當(dāng)中，林沖有這樣一句臺(tái)詞：“我不愿殺人，也不想殺人，是你們逼我的”，我以此為切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)了以下問(wèn)題：1、林沖是怎樣一步步被逼上梁山的？

2。在被強(qiáng)迫的過(guò)程中，林沖的性格發(fā)生了什么變化？三。林沖的遭遇與變化對(duì)于我們了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)有何意義？這三個(gè)問(wèn)題是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本課的故事、人物形象和**主題都是在這三個(gè)問(wèn)題中實(shí)現(xiàn)的。它們簡(jiǎn)潔明了。

從外到內(nèi)，從淺到深，適合我們班基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。

所以我明白選擇突破點(diǎn)的重要性。

二、在這堂課中，我充分貫徹了新課改理念，以學(xué)生為主體，采用“6+1”課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生通過(guò)先獨(dú)立思考，然后小組合作學(xué)***式解決教師提出的問(wèn)題，讓學(xué)生能充分參與課堂，真正學(xué)有所得。

可以說(shuō)，這個(gè)班的學(xué)生基本上都是參與課文，并積極回答問(wèn)題。

本課在形式上就少了較多花架子，緊扣教材，更多注重文本挖掘，我認(rèn)為淡化課文的研讀就像是沒(méi)有根基的大樓，當(dāng)然各種教法并無(wú)優(yōu)劣之分，關(guān)鍵看是否更適合自己的班級(jí)情況。

三、課堂的節(jié)奏把握比較好，課堂完整性較高，每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間的分配也較合理，人們“導(dǎo)、思、議、展、評(píng)”幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)后，及時(shí)鞏固練習(xí)，根據(jù)本課教學(xué)重點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)林沖寫(xiě)一段評(píng)價(jià)性的文字，讓他們學(xué)有所思，學(xué)有所練。

當(dāng)然本課在實(shí)際講授中還是暴露出一些問(wèn)題，需要在以后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)的：

一、學(xué)生參與程度較高，回答問(wèn)題后我的評(píng)價(jià)有時(shí)不夠到位，并且可能有的學(xué)生回答的聲音較小，可能存在個(gè)別小錯(cuò)被我忽略到?jīng)]有糾正出來(lái)。

二、本文是較為實(shí)在的，沒(méi)有多少花架子，從另一層面來(lái)說(shuō)就少了一些形式美，這樣一定層面上削弱了學(xué)生的熱情，語(yǔ)文教學(xué)不能舍本逐末，但是也應(yīng)該在形式上多樣，充分調(diào)動(dòng)他們的熱情，這二者并不矛盾。

以上是本人在本堂課上完以后的一些思考和感受，不一定正確，在今后的教學(xué)中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)加以改進(jìn)，以促進(jìn)本人教學(xué)水平的提升。

林教頭風(fēng)雪山神廟觀后感【篇5】

優(yōu)秀古典小說(shuō)《水滸傳》，在我國(guó)人民群眾中流傳甚廣，影響深遠(yuǎn)。書(shū)中第十回“林教頭風(fēng)雪山神廟”，歷來(lái)是為人們擊節(jié)稱(chēng)賞的著名篇章之一。在這一章中，作者運(yùn)用了多種藝術(shù)表現(xiàn)手法，著力描寫(xiě)了林沖從一個(gè)封建統(tǒng)治集團(tuán)的依附者，被徽宗皇帝的寵臣太尉高俅陷害得家破人亡，終于投奔梁山，成為農(nóng)民革命英雄的轉(zhuǎn)化過(guò)程。在人物性格的精細(xì)刻劃和故事情節(jié)的生動(dòng)描寫(xiě)上，取得了很高的成就。

在燦若群星的“梁山泊”英雄形象中，林沖是人們十分喜愛(ài)的一個(gè)。他是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，這不算低的社會(huì)地位，加上優(yōu)厚的俸給、溫暖和美滿的小康家庭等多種社會(huì)因素，使他對(duì)封建統(tǒng)治者和自身的前途存在幻想。雖然他武藝高強(qiáng)，對(duì)“屈沉在小人之下”也有一腔怨憤，卻養(yǎng)成了他逆來(lái)順受、忍辱妥協(xié)的性格。他在小說(shuō)中剛一出場(chǎng)，就遇到高俅的干兒子“花花太歲”高衙內(nèi)攔路調(diào)戲他妻子。當(dāng)他聞?dòng)嵹s來(lái)，于怒喝聲中舉拳欲打時(shí)，一看“是本管高太尉螟蛉之子高衙內(nèi)”，“先自手軟了”。在愛(ài)妻遭調(diào)戲的奇恥大辱面前，職任八十萬(wàn)禁軍教頭，英名遠(yuǎn)播的林沖，居然咽下了一腔盛怒，不但自己不敢打，甚至阻攔魯智深去追打高衙內(nèi)，說(shuō)是：“自古道：不怕官，只怕管。林沖不合吃著他的請(qǐng)受，權(quán)且讓他這一次?！边@里，第一次顯示了林沖屈辱忍讓的思想性格。但是，逆來(lái)順受并不能解脫林沖的困境，當(dāng)陸謙設(shè)計(jì)調(diào)開(kāi)林沖，妄圖讓高衙內(nèi)引誘他妻子時(shí)，林沖按捺不住了，他把咽下去的一腔憤怒，全部?jī)A瀉到無(wú)恥走狗陸謙身上。這時(shí)，林沖仍然避免觸及“本管高太尉”，但從他拿了尖刀，追尋陸謙的激烈行動(dòng)中，可以看出林沖反抗性格的緩慢發(fā)展過(guò)程。后來(lái)，他在陸謙與高衙內(nèi)進(jìn)一步設(shè)下陷阱，陰謀迫害下，誤入白虎堂、刺配滄州道、遇險(xiǎn)野豬林……在一個(gè)接一個(gè)的打擊迫害中，林沖的反抗性格逐步發(fā)展和增強(qiáng)。盡管如此，他依然想從妥協(xié)退讓中尋求茍安，沒(méi)有放棄“掙扎著回來(lái)”的幻想。林沖思想性格上這種矛盾斗爭(zhēng)，在“風(fēng)雪山神廟”這一回中，達(dá)到高潮，發(fā)生了突變，在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，他終于掙斷了逆來(lái)順受、忍辱求生的思想繩索，反抗性高度升華，走上了造反、起義的道路。

第十回一開(kāi)頭，作者先寫(xiě)了李小二和小酒店，這是一個(gè)不可缺少的重要安排。林沖被誣陷下獄，刺配滄州，在難中忽然間遇見(jiàn)故人李小二。作者順筆交待了林沖在東京時(shí)曾救助過(guò)他，使李小二免遭官司，還為他賠了錢(qián)財(cái)，又接濟(jì)他路費(fèi)。這一簡(jiǎn)短的插敘，既表現(xiàn)了林沖扶危濟(jì)困的性格特征，又使李小二夫妻感恩戴德的行為顯得合情合理。林沖告訴李小二“我因惡了高太尉，生事相害，受了一場(chǎng)官司，刺配到這里?！睂?duì)自己遭受統(tǒng)治者陷害的冤情，講述中雖含有怨意，但更多流露出的卻是一種無(wú)可奈何的情緒。由此可以看出，林沖此時(shí)的思想性格，還沒(méi)有完全擺脫忍辱負(fù)重、聽(tīng)天由命的軟弱的一面。他心中仍舊抱有刑滿釋放、重獲生路的愿望。林沖還對(duì)李小二說(shuō)：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻兩口”。這淡淡的一句話，分量卻不輕：它表明扶危濟(jì)困的英雄林沖，身在危難之中，依然不顧自己的苦難，一心為別人著想的高貴品質(zhì)。

林教頭風(fēng)雪山神廟觀后感【篇6】

在《水滸傳》里，有許許多多的英雄，像智多星吳用，黑旋風(fēng)李逵，一丈青扈三娘等等，而豹子頭林沖則是比較早出現(xiàn)的其中一位。他有一個(gè)美麗且賢惠的妻子，有美滿的家庭和很高的社會(huì)地位。可在官逼民反的背景下，卻使林沖這位本不會(huì)造反的人偏偏鋌而走險(xiǎn)，走上了梁山。

林沖從屢遭迫害卻不愿反抗，到橫豎是沒(méi)有活路，只有奮起反抗在災(zāi)難中殺出一條血路。使他成為官逼民反的代表和象征，最后顯露出真英雄的本色。

在林沖上梁山故事的前一部分，《水滸》以十分細(xì)膩的藝術(shù)筆觸，反復(fù)描述林沖雖屢受迫害，卻不愿反抗的心態(tài)。在高衙內(nèi)調(diào)戲他的妻子時(shí)，他為了不得罪他的頂頭上司，而又保住他那八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭的職位，所以他忍受了這奇恥大辱，以求平安無(wú)事。

誤入白虎節(jié)堂是高俅陷害林沖的一個(gè)大陷阱。由于當(dāng)時(shí)上司如父母的封建社會(huì)，他怎樣也不敢把上司往壞處想，更不會(huì)想到上司還會(huì)無(wú)端地陷害他。此外，恐怕他想得最多的是如何利用這次機(jī)會(huì)與高俅套近乎。所以，他把一個(gè)騙局當(dāng)真了，自己把自己的眼睛捂起來(lái)，往陷阱里跳。直到被捉，才醒悟過(guò)來(lái)。

到了被刺配滄州牢城，由于柴進(jìn)的書(shū)信，他暫時(shí)在牢中過(guò)得還不錯(cuò)，也只等著有一天遇赦，便回東京去。然而高俅仍然不放過(guò)他，派陸謙和富安來(lái)謀害他。草料場(chǎng)得一場(chǎng)大火，林沖僥幸沒(méi)有被燒死，但是會(huì)東京的路卻被燒斷了。于是林沖只好把陸謙三人都?xì)⒘?，并且剖開(kāi)了陸謙得心。盡管林沖的殺人手段是殘忍了一些，但是他有好好的一個(gè)家庭，這樣頂天立地的一個(gè)禁軍教頭卻被高俅，陸謙迫害得家破人亡、有國(guó)難投，就更就應(yīng)用這種嚴(yán)厲的手段懲罰仇人!只是這個(gè)時(shí)候，林沖才顯露出他那真英雄的本色!最后是氣魄宏大得造反英雄!

林沖在奔往梁山的途中，在朱貴酒店的粉墻上寫(xiě)了一首詩(shī)：

仗義是林沖，為人最樸忠。

江湖馳譽(yù)望，京國(guó)顯英雄。

身世悲浮梗，功名類(lèi)轉(zhuǎn)蓬。

他年若得志，威震泰山東。

這首詩(shī)概括了一個(gè)朝廷命官被逼上梁山的原因和經(jīng)過(guò)，顯示了林沖丟掉幻想以后激發(fā)出來(lái)的反抗精神，回蕩著一股悲壯的英雄氣。

總而言之，林沖最后是英雄了，最后是一個(gè)氣魄宏大的造反真英雄!

林教頭風(fēng)雪山神廟觀后感【篇7】

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因?yàn)楦哔吹母蓛鹤酉肴⒘譀_的老婆，林沖抓住他狠狠地打了他一頓。他三個(gè)月都起不來(lái)了。高俅很生氣，決定要害死林沖。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁(yè)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。

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他派林沖去滄州，讓董超和薛霸在路上殺了林沖。不料，魯智深跟著他，陰謀失敗了。為了讓林沖死，讓林沖去看草場(chǎng)，想讓人燒了林沖還是怪他。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁(yè)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。

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那一天大雪紛飛，非常寒冷。林沖為了防寒下山買(mǎi)酒。回來(lái)的時(shí)候他住的茅屋被雪壓塌了，然后他找了一個(gè)山神廟在里面休息。

午夜時(shí)分，林沖聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦爆響，扒著門(mén)縫往外一看草料場(chǎng)附近著起了大火，林沖正要去救火聽(tīng)見(jiàn)外面有人在說(shuō)：“林沖這回死定了!高衙內(nèi)的病也該好了。

”林沖聽(tīng)完，大怒一腳踹開(kāi)門(mén)，跳了出去。拿出花槍?zhuān)瑢⒏话埠筒癫伤?，然后用尖刀挖出呂謙的心臟。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁(yè)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。

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林沖殺了這三個(gè)人。林沖被**抓了，只好去梁山當(dāng)?shù)谒膫€(gè)冠軍。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁(yè)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)您有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持字典中文**，并提出您寶貴的建議。編輯會(huì)盡最大努力為您收集最好最實(shí)用的文章！

看完這篇文章，我覺(jué)得人善于被欺負(fù)，馬善于被騎。做一個(gè)有原則的人，當(dāng)別人欺負(fù)你時(shí)要反擊。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁(yè)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。

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在《水滸傳》里，有許許多多的英雄，像智多星吳用，黑旋風(fēng)李逵，一丈青扈三娘等等，而豹子頭林沖則是比較早出現(xiàn)的其中一位。他有一個(gè)美麗賢惠的妻子，幸福的家庭和崇高的社會(huì)地位?？稍凇肮俦泼穹础钡谋尘跋拢瑓s使林沖這位本不會(huì)造反的人偏偏鋌而走險(xiǎn)，走上了梁山。

林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁(yè)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)您有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持字典中文**，并提出您寶貴的建議。編輯會(huì)盡最大努力為您收集最好最實(shí)用的文章！

林沖從屢遭**卻不愿反抗，到橫豎是沒(méi)有活路，只有奮起反抗在災(zāi)難中殺出一條血路。使他成為“官逼民反”的代表和象征，終于顯露出真英雄的本色。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁(yè)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。

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在林沖上梁山故事的前一部分，《水滸》以十分細(xì)膩的藝術(shù)筆觸，反復(fù)描寫(xiě)林沖雖屢受**，卻不愿反抗的心態(tài)。在高衙內(nèi)調(diào)戲他的妻子時(shí)，他為了不得罪他的頂頭上司，而又保住他那“八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭”的職位，所以他忍受了這奇恥大辱，以求平安無(wú)事。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁(yè)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。

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“誤入白虎節(jié)堂”是高俅陷害林沖的一個(gè)大陷阱。由于當(dāng)時(shí)“上司如父母”的封建社會(huì)，他怎么也不敢把上司往壞處想，更不會(huì)想到上司還會(huì)無(wú)端地陷害他。另外，他最想得恐怕就是如何利用這個(gè)機(jī)會(huì)接近高俅。

所以，他把一個(gè)**當(dāng)真了，自己把自己的眼睛捂起來(lái)，往陷阱里跳。直到被捉，才醒悟過(guò)來(lái)。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁(yè)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。

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到了被刺配滄州牢城，由于柴進(jìn)的書(shū)信，他暫時(shí)在牢中過(guò)得還不錯(cuò)，也只等著有一天遇赦，便回東京去。可是，高俅還是不放他走，派陸謙和富安去殺了他。草料場(chǎng)得一場(chǎng)大火，林沖僥幸沒(méi)有被燒死，可是會(huì)東京的路卻被燒斷了。

于是林沖只好把陸謙三人都?xì)⒘?，并且剖開(kāi)了陸謙得心。盡管林沖的殺人手段是殘忍了一些，可是他有好好的一個(gè)家庭，這樣頂天立地的一個(gè)禁軍教頭卻被高俅，陸謙**得家破人亡、有國(guó)難投，就更應(yīng)該用這種嚴(yán)厲的手段懲罰仇人!從這個(gè)時(shí)候，林沖才顯露出他那真英雄的本色!

林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁(yè)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)您有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持字典中文**，并提出您寶貴的建議。編輯會(huì)盡最大努力為您收集最好最實(shí)用的文章！

風(fēng)雪山神廟觀后感合集九篇

通過(guò)閱讀和寫(xiě)作我們可以獲取知識(shí)和技能，經(jīng)常寫(xiě)觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，到底該如何寫(xiě)好有關(guān)作品名的觀后感呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“風(fēng)雪山神廟觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

風(fēng)雪山神廟觀后感 篇1

優(yōu)秀古典小說(shuō)《水滸傳》，在我國(guó)人民群眾中流傳甚廣，影響深遠(yuǎn)。書(shū)中第十回“林教頭風(fēng)雪山神廟”，歷來(lái)是為人們擊節(jié)稱(chēng)賞的著名篇章之一。在這一章中，作者運(yùn)用了多種藝術(shù)表現(xiàn)手法，著力描寫(xiě)了林沖從一個(gè)封建統(tǒng)治集團(tuán)的依附者，被徽宗皇帝的寵臣太尉高俅陷害得家破人亡，終于投奔梁山，成為農(nóng)民革命英雄的轉(zhuǎn)化過(guò)程。在人物性格的精細(xì)刻劃和故事情節(jié)的生動(dòng)描寫(xiě)上，取得了很高的成就。

在燦若群星的“梁山泊”英雄形象中，林沖是人們十分喜愛(ài)的一個(gè)。他是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，這不算低的社會(huì)地位，加上優(yōu)厚的俸給、溫暖和美滿的小康家庭等多種社會(huì)因素，使他對(duì)封建統(tǒng)治者和自身的前途存在幻想。雖然他武藝高強(qiáng)，對(duì)“屈沉在小人之下”也有一腔怨憤，卻養(yǎng)成了他逆來(lái)順受、忍辱妥協(xié)的性格。他在小說(shuō)中剛一出場(chǎng)，就遇到高俅的干兒子“花花太歲”高衙內(nèi)攔路調(diào)戲他妻子。當(dāng)他聞?dòng)嵹s來(lái)，于怒喝聲中舉拳欲打時(shí)，一看“是本管高太尉螟蛉之子高衙內(nèi)”，“先自手軟了”。在愛(ài)妻遭調(diào)戲的奇恥大辱面前，職任八十萬(wàn)禁軍教頭，英名遠(yuǎn)播的林沖，居然咽下了一腔盛怒，不但自己不敢打，甚至阻攔魯智深去追打高衙內(nèi)，說(shuō)是：“自古道：不怕官，只怕管。林沖不合吃著他的請(qǐng)受，權(quán)且讓他這一次?！边@里，第一次顯示了林沖屈辱忍讓的思想性格。但是，逆來(lái)順受并不能解脫林沖的困境，當(dāng)陸謙設(shè)計(jì)調(diào)開(kāi)林沖，妄圖讓高衙內(nèi)引誘他妻子時(shí)，林沖按捺不住了，他把咽下去的一腔憤怒，全部?jī)A瀉到無(wú)恥走狗陸謙身上。這時(shí)，林沖仍然避免觸及“本管高太尉”，但從他拿了尖刀，追尋陸謙的激烈行動(dòng)中，可以看出林沖反抗性格的緩慢發(fā)展過(guò)程。后來(lái)，他在陸謙與高衙內(nèi)進(jìn)一步設(shè)下陷阱，陰謀迫害下，誤入白虎堂、刺配滄州道、遇險(xiǎn)野豬林……在一個(gè)接一個(gè)的打擊迫害中，林沖的反抗性格逐步發(fā)展和增強(qiáng)。盡管如此，他依然想從妥協(xié)退讓中尋求茍安，沒(méi)有放棄“掙扎著回來(lái)”的幻想。林沖思想性格上這種矛盾斗爭(zhēng)，在“風(fēng)雪山神廟”這一回中，達(dá)到高潮，發(fā)生了突變，在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，他終于掙斷了逆來(lái)順受、忍辱求生的思想繩索，反抗性高度升華，走上了造反、起義的道路。

第十回一開(kāi)頭，作者先寫(xiě)了李小二和小酒店，這是一個(gè)不可缺少的重要安排。林沖被誣陷下獄，刺配滄州，在難中忽然間遇見(jiàn)故人李小二。作者順筆交待了林沖在東京時(shí)曾救助過(guò)他，使李小二免遭官司，還為他賠了錢(qián)財(cái)，又接濟(jì)他路費(fèi)。這一簡(jiǎn)短的插敘，既表現(xiàn)了林沖扶危濟(jì)困的性格特征，又使李小二夫妻感恩戴德的行為顯得合情合理。林沖告訴李小二“我因惡了高太尉，生事相害，受了一場(chǎng)官司，刺配到這里。”對(duì)自己遭受統(tǒng)治者陷害的冤情，講述中雖含有怨意，但更多流露出的卻是一種無(wú)可奈何的情緒。由此可以看出，林沖此時(shí)的思想性格，還沒(méi)有完全擺脫忍辱負(fù)重、聽(tīng)天由命的軟弱的一面。他心中仍舊抱有刑滿釋放、重獲生路的愿望。林沖還對(duì)李小二說(shuō)：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻兩口”。這淡淡的一句話，分量卻不輕：它表明扶危濟(jì)困的英雄林沖，身在危難之中，依然不顧自己的苦難，一心為別人著想的高貴品質(zhì)。

風(fēng)雪山神廟觀后感 篇2

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因?yàn)楦哔吹母蓛鹤酉肴⒘譀_的老婆，林沖抓住他狠狠地打了他一頓。他三個(gè)月都起不來(lái)了。高俅很生氣，決定要害死林沖。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁(yè)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。

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他派林沖去滄州，讓董超和薛霸在路上殺了林沖。不料，魯智深跟著他，陰謀失敗了。為了讓林沖死，讓林沖去看草場(chǎng)，想讓人燒了林沖還是怪他。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁(yè)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。

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那一天大雪紛飛，非常寒冷。林沖為了防寒下山買(mǎi)酒?；貋?lái)的時(shí)候他住的茅屋被雪壓塌了，然后他找了一個(gè)山神廟在里面休息。

午夜時(shí)分，林沖聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦爆響，扒著門(mén)縫往外一看草料場(chǎng)附近著起了大火，林沖正要去救火聽(tīng)見(jiàn)外面有人在說(shuō)：“林沖這回死定了!高衙內(nèi)的病也該好了。

”林沖聽(tīng)完，大怒一腳踹開(kāi)門(mén)，跳了出去。拿出花槍?zhuān)瑢⒏话埠筒癫伤?，然后用尖刀挖出呂謙的心臟。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁(yè)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。

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林沖殺了這三個(gè)人。林沖被**抓了，只好去梁山當(dāng)?shù)谒膫€(gè)冠軍。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁(yè)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)您有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持字典中文**，并提出您寶貴的建議。編輯會(huì)盡最大努力為您收集最好最實(shí)用的文章！

看完這篇文章，我覺(jué)得人善于被欺負(fù)，馬善于被騎。做一個(gè)有原則的人，當(dāng)別人欺負(fù)你時(shí)要反擊。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁(yè)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。

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在《水滸傳》里，有許許多多的英雄，像智多星吳用，黑旋風(fēng)李逵，一丈青扈三娘等等，而豹子頭林沖則是比較早出現(xiàn)的其中一位。他有一個(gè)美麗賢惠的妻子，幸福的家庭和崇高的社會(huì)地位?？稍凇肮俦泼穹础钡谋尘跋?，卻使林沖這位本不會(huì)造反的人偏偏鋌而走險(xiǎn)，走上了梁山。

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林沖從屢遭**卻不愿反抗，到橫豎是沒(méi)有活路，只有奮起反抗在災(zāi)難中殺出一條血路。使他成為“官逼民反”的代表和象征，終于顯露出真英雄的本色。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁(yè)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。

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在林沖上梁山故事的前一部分，《水滸》以十分細(xì)膩的藝術(shù)筆觸，反復(fù)描寫(xiě)林沖雖屢受**，卻不愿反抗的心態(tài)。在高衙內(nèi)調(diào)戲他的妻子時(shí)，他為了不得罪他的頂頭上司，而又保住他那“八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭”的職位，所以他忍受了這奇恥大辱，以求平安無(wú)事。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁(yè)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。

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“誤入白虎節(jié)堂”是高俅陷害林沖的一個(gè)大陷阱。由于當(dāng)時(shí)“上司如父母”的封建社會(huì)，他怎么也不敢把上司往壞處想，更不會(huì)想到上司還會(huì)無(wú)端地陷害他。另外，他最想得恐怕就是如何利用這個(gè)機(jī)會(huì)接近高俅。

所以，他把一個(gè)**當(dāng)真了，自己把自己的眼睛捂起來(lái)，往陷阱里跳。直到被捉，才醒悟過(guò)來(lái)。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁(yè)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。

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到了被刺配滄州牢城，由于柴進(jìn)的書(shū)信，他暫時(shí)在牢中過(guò)得還不錯(cuò)，也只等著有一天遇赦，便回東京去?？墒?，高俅還是不放他走，派陸謙和富安去殺了他。草料場(chǎng)得一場(chǎng)大火，林沖僥幸沒(méi)有被燒死，可是會(huì)東京的路卻被燒斷了。

于是林沖只好把陸謙三人都?xì)⒘?，并且剖開(kāi)了陸謙得心。盡管林沖的殺人手段是殘忍了一些，可是他有好好的一個(gè)家庭，這樣頂天立地的一個(gè)禁軍教頭卻被高俅，陸謙**得家破人亡、有國(guó)難投，就更應(yīng)該用這種嚴(yán)厲的手段懲罰仇人!從這個(gè)時(shí)候，林沖才顯露出他那真英雄的本色!

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風(fēng)雪山神廟觀后感 篇3

爆發(fā)了！隱忍無(wú)濟(jì)于事，有些東西終究還得直接面對(duì)的。

那一夜，雪與火中，林沖終于手刃了自己昔日好友陸謙，也扼殺了自己的一切幻想。皚皚白雪埋葬了他的全部希望，熊熊火焰也吞噬了他的所有隱忍。風(fēng)雪山神廟，終于使林沖完成了由安分守己的良民向大澤龍蛇的蛻變。正如蟠龍一聲仰天嘯，八十萬(wàn)禁軍教頭就在凄迷的風(fēng)雪中消失，活下來(lái)的，是令江湖為之膽寒的豹子頭。

林沖凜凜佇立在呼嘯的北風(fēng)中，臉龐被仇恨扭曲，目光前所未有的兇狠，仿佛一只被-逼到角落無(wú)路可退的野獸。草料場(chǎng)上的熊熊火焰騰起莫名的古怪形狀，猶如地獄的圖騰，在他后背打上復(fù)仇的烙櫻漫天大雪交織成一張密密匝匝的銀白色大網(wǎng)，輕輕由空中撒下。站在遍地的雪白血紅中，大口呼吸著帶著血腥的冰冷空氣，仰頭望著灑下紛紛揚(yáng)揚(yáng)大雪的幽暗蒼穹，悲愴蒼涼地長(zhǎng)嘯道：“好大雪！”

普天之下，竟再無(wú)他立錐之地。只有遙遠(yuǎn)的東南方，八百里水泊梁山，靜靜等候著自己真正主人的到來(lái)。林沖是《水滸》里一個(gè)有著濃厚悲劇色彩的代表人物。林他出身于槍棒教師家庭，是頗有名氣的八十萬(wàn)禁軍教頭，有優(yōu)越的社會(huì)地位，過(guò)著比較安定的生活。除了有一份令人崇敬向往的職業(yè)，他還擁有一個(gè)美貌賢惠的妻子。這在任何時(shí)代，都是許多男人的夢(mèng)想。每每想到林沖，印象最深的，是那一桿鐵槍?zhuān)┭婏w的草料常那是紅色跟白色組合成的一組悲壯的場(chǎng)景。如今人們津津樂(lè)道的“逼上梁山”，就是在那冰天雪地里的雪花和鮮紅的血色映襯中產(chǎn)生的。與上梁山的其他那些滿腦子平民-意識(shí)的粗漢們比起來(lái)，林沖是獨(dú)特的一個(gè)。他美麗的妻子張氏，被高衙內(nèi)盯上了，從此揭開(kāi)了林沖生活新的一頁(yè)。高衙內(nèi)是半個(gè)西門(mén)慶，倘若他朝思暮想的女子的丈夫不是林沖，而是武大，那么林沖的悲劇就會(huì)被世人如同蛛絲般的輕輕拂去。

林沖是頂天立地的偉丈夫，只有這樣的英雄才有能力與強(qiáng)大的封建統(tǒng)治集團(tuán)一決雄雌，雖然最后他失敗了，但是那一場(chǎng)蕩氣回腸的殊死搏斗正應(yīng)驗(yàn)了海明威的一句話，“人生來(lái)就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗”。做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)，林沖他做到了。但他的反抗不是與生俱來(lái)的，當(dāng)打著扇子在大相國(guó)寺里徜徉時(shí)，他對(duì)自己的現(xiàn)狀是十分的滿足。大凡能陪自己的妻子逛街購(gòu)物的男人，對(duì)生活對(duì)家庭至少也有八、九分的滿意。妻子去大殿上燒香，我想該是去祈子的，她可能是很想給林沖生個(gè)“小豹子”的。這個(gè)賢淑的女人，也許是《水滸》中最亮麗的女人了。人們之所以恨高俅，潛意識(shí)里可能還是因?yàn)樗@個(gè)美麗女性的毀滅。她是中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值體系中優(yōu)秀女性的杰出代表。這從后來(lái)林沖被發(fā)配滄州時(shí)，寫(xiě)了休書(shū)，而張氏卻又死活不接受，并在不久后就自盡了，可以看得出來(lái)。這是對(duì)權(quán)貴的蔑視，也是林沖在風(fēng)雪山神廟時(shí)，淋漓盡致?lián)]灑快意恩仇的一道陪襯。而那一紙休書(shū)，也就成了林沖告別富貴榮華生活，漂泊天涯的一張單程車(chē)票。

話說(shuō)林沖從小店里打了一葫蘆酒回來(lái)，正值大雪紛飛。陸謙是早年跟林沖一起學(xué)讀“人之初，性本善”的謙謙君子，也是林沖被-逼上梁山的罪魁之一。當(dāng)年讀古龍先生的文章時(shí)，看到“最致命的敵人，往往就是你最好的朋友”這句話時(shí)，不禁淚如雨下。我不敢去想象朋友的真誠(chéng)，因?yàn)槟且彩俏疫@個(gè)人的生存希望。朋友之間從小到大，培植起來(lái)的感情，在利益面前如此的那么不堪一擊。像陸謙這樣的朋友，因?yàn)榧刀嗜紵俗约?，同時(shí)也燃燒了朋友，其生命價(jià)值是何等卑微埃在風(fēng)雪之夜的山神廟前，林沖將友情給殺死，正式的告別過(guò)去的自己，向那個(gè)充滿邪-惡和奸詐的社會(huì)宣戰(zhàn)。這個(gè)結(jié)局告訴我們：人生總不會(huì)是完美的，有些曾經(jīng)魂?duì)繅?mèng)縈的是那么脆弱。當(dāng)然，也是傳統(tǒng)文化的大背景，讓林沖走到這種欲哭無(wú)淚的人生盡頭，才使得他人生的價(jià)值超越了他的個(gè)體生命。這是一種美，更是一種心底的痛。

風(fēng)雪山神廟觀后感 篇4

篇一：讀《林教頭風(fēng)雪山神廟》有感您請(qǐng)聽(tīng)茶，對(duì)茶菊花，抑或是閑敲棋子落燈花，都是令人向往閑適只景。

但是，這樣的閑適并不是一個(gè)向往馬革裹尸，血濺沙場(chǎng)的七尺男兒所向往的。

電視劇有一幕，生動(dòng)的詮釋了林沖的悲涼。

鵝毛大雪，獨(dú)自一人，長(zhǎng)槍銀影如無(wú)邊星河，颯颯生輝，所向必披靡，若說(shuō)舊漢飛將軍李廣拔箭能箭汲石群，那他林沖長(zhǎng)槍也能以一敵百。

一句好槍法！怎不令人心痛：何以英雄要自賞，何以英雄不在邊疆殺敵報(bào)國(guó)，而在此風(fēng)雪間自遣自愁？

英雄要有用武之地方為英雄，正如駿馬遇到伯樂(lè)才是千里良駒，一代京城教頭，朝尚寶槍意風(fēng)發(fā)，晚競(jìng)面刺字發(fā)配滄州，威嚇為何？又為向區(qū)區(qū)一個(gè)太尉之子，能隨意調(diào)戲良家婦人？區(qū)區(qū)一差史，小許錢(qián)財(cái)便置國(guó)家利益不顧，一把火便燒掉草料場(chǎng)七十二堆！

一個(gè)昏庸的朝代，一個(gè)飽受外族欺侮卻不圖反抗的國(guó)家，醉生夢(mèng)死不是英雄之花盛開(kāi)的土地，記得有人說(shuō)過(guò)：人生有許多扇門(mén)，有些門(mén)是永遠(yuǎn)不會(huì)為你打開(kāi)的，選擇了不打開(kāi)門(mén)，只會(huì)傷害自己！可惜的是，當(dāng)非人人能參透千奇百怪的門(mén)，畢竟世上高人不多，再者連王勃，李商隱等一代天才也參不透，他們的枉自辛勞，更何況一個(gè)武將？

幸而有火，當(dāng)雄雄大火燒斷了一切不應(yīng)有的譽(yù)戀，燒掉了纏在天地的雪花是，長(zhǎng)影便毅然翩轉(zhuǎn)離去，僅留下一絲清風(fēng)與絕唱。

篇二：《林教頭風(fēng)雪山神廟》【教學(xué)反思】《林教頭風(fēng)雪山神廟》【教學(xué)反思】陜西省永壽縣中學(xué)李鐵軍我們都知道，**的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。

當(dāng)然，人物塑造是關(guān)鍵，但在教學(xué)時(shí)，要根據(jù)三要素的自然順序進(jìn)行分析。在教學(xué)中，我大膽嘗試先分析情節(jié)，再分析人物。

同時(shí)結(jié)合**的特點(diǎn)和**的高考考點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生做一些基礎(chǔ)知識(shí)的梳理和積累，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

本文節(jié)選自《水滸傳》，我們具體分析了林沖的性格變化突出了“官逼民反”的主題，通過(guò)故事情節(jié)的推進(jìn)與人物命運(yùn)的發(fā)展變化成而逐步體現(xiàn)。

課堂上有一些亮點(diǎn)，但也有一些不足之處?，F(xiàn)在我們做一些分析：

一、師生雙邊活動(dòng)不夠活躍林沖的性格是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而變化的，是本節(jié)課的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，我嘗試了一些方法去引導(dǎo)學(xué)生，也指出了抓住具體句子分析人物性格的方法，但都是穿插在學(xué)生的回答過(guò)程中，沒(méi)有特別明確規(guī)范的指導(dǎo)。

以致于學(xué)生在回答時(shí)顯得有點(diǎn)模糊，有點(diǎn)亂。

引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的揣摩體會(huì)方面做得顯粗糙，學(xué)生在展示時(shí)有些地方實(shí)際沒(méi)找全，比如林沖拜山神廟的這個(gè)細(xì)節(jié)，但還是因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題處理的有點(diǎn)急匆匆的感覺(jué)，不夠細(xì)膩！

二、上課細(xì)節(jié)做得不夠到位上課前準(zhǔn)備不夠充分，話筒卻不發(fā)音、電子翻頁(yè)筆沒(méi)帶幸虧其他老師幫助。

順利入課，還好，我的幻燈片還不算多，就來(lái)回跑了。

我上課有點(diǎn)緊張。我試著調(diào)整呼吸，細(xì)節(jié)決定成敗。在這樣的比賽中，我覺(jué)得一切都準(zhǔn)備好了。我沒(méi)想到會(huì)是這樣。

自己的事情都不操心，還想依靠誰(shuí)呢？以后一定注意！

三、自身教學(xué)水平有待提高本節(jié)課總體設(shè)計(jì)還不夠合理，這應(yīng)該與自己的語(yǔ)文素養(yǎng)有關(guān)，缺乏創(chuàng)新精神，沒(méi)有很好的挖掘教材中更深層的東西，讀書(shū)還太少，必須努力提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

這樣才能提高對(duì)**人物的把握。

我很高興參加了這次活動(dòng)，所以我看到了自己的缺點(diǎn)。

教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，在平時(shí)的教學(xué)中有點(diǎn)隨意，如果我們每節(jié)課都能準(zhǔn)備得那么仔細(xì)，我們的語(yǔ)文課會(huì)更精彩！在今后的教學(xué)中，我一定會(huì)加倍努力。

篇三：《林教頭風(fēng)雪山神廟》教學(xué)反思《林教頭風(fēng)雪山神廟》教學(xué)反思這堂公開(kāi)課后，我心中有不少的感受。

這個(gè)班有很多比較成功的地方，當(dāng)然也有以些缺點(diǎn)?，F(xiàn)在我來(lái)談?wù)勎易约旱南敕ǎ哼@門(mén)課的成功之處如下：

一、整堂教學(xué)設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確，問(wèn)題的設(shè)計(jì)由主問(wèn)題牽引出小問(wèn)題，環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)。

在央視拍攝的《水滸傳》當(dāng)中，林沖有這樣一句臺(tái)詞：“我不愿殺人，也不想殺人，是你們逼我的”，我以此為切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)了以下問(wèn)題：1、林沖是怎樣一步步被逼上梁山的？

2。在被強(qiáng)迫的過(guò)程中，林沖的性格發(fā)生了什么變化？三。林沖的遭遇與變化對(duì)于我們了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)有何意義？這三個(gè)問(wèn)題是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本課的故事、人物形象和**主題都是在這三個(gè)問(wèn)題中實(shí)現(xiàn)的。它們簡(jiǎn)潔明了。

從外到內(nèi)，從淺到深，適合我們班基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。

所以我明白選擇突破點(diǎn)的重要性。

二、在這堂課中，我充分貫徹了新課改理念，以學(xué)生為主體，采用“6+1”課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生通過(guò)先獨(dú)立思考，然后小組合作學(xué)***式解決教師提出的問(wèn)題，讓學(xué)生能充分參與課堂，真正學(xué)有所得。

可以說(shuō)，這個(gè)班的學(xué)生基本上都是參與課文，并積極回答問(wèn)題。

本課在形式上就少了較多花架子，緊扣教材，更多注重文本挖掘，我認(rèn)為淡化課文的研讀就像是沒(méi)有根基的大樓，當(dāng)然各種教法并無(wú)優(yōu)劣之分，關(guān)鍵看是否更適合自己的班級(jí)情況。

三、課堂的節(jié)奏把握比較好，課堂完整性較高，每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間的分配也較合理，人們“導(dǎo)、思、議、展、評(píng)”幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)后，及時(shí)鞏固練習(xí)，根據(jù)本課教學(xué)重點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)林沖寫(xiě)一段評(píng)價(jià)性的文字，讓他們學(xué)有所思，學(xué)有所練。

當(dāng)然本課在實(shí)際講授中還是暴露出一些問(wèn)題，需要在以后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)的：

一、學(xué)生參與程度較高，回答問(wèn)題后我的評(píng)價(jià)有時(shí)不夠到位，并且可能有的學(xué)生回答的聲音較小，可能存在個(gè)別小錯(cuò)被我忽略到?jīng)]有糾正出來(lái)。

二、本文是較為實(shí)在的，沒(méi)有多少花架子，從另一層面來(lái)說(shuō)就少了一些形式美，這樣一定層面上削弱了學(xué)生的熱情，語(yǔ)文教學(xué)不能舍本逐末，但是也應(yīng)該在形式上多樣，充分調(diào)動(dòng)他們的熱情，這二者并不矛盾。

以上是本人在本堂課上完以后的一些思考和感受，不一定正確，在今后的教學(xué)中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)加以改進(jìn)，以促進(jìn)本人教學(xué)水平的提升。

風(fēng)雪山神廟觀后感 篇5

深霄寒夜，仍不寐，月如初，人縮如猬，豪氣欲銷(xiāo)，掩水滸傳一卷，讀林沖風(fēng)雪山神廟一篇，似聞劍出于匣，彈指錚錚然嗡鳴，石火電光間削青絲于韌，還劍入鞘一氣呵成、流蘇不驚。一抒郁結(jié)之氣，二發(fā)明志之愿，遂作《林教頭風(fēng)雪山神廟》是我最喜歡的水滸名篇，慢慢品，我們閱讀有精讀和泛讀之分。做學(xué)問(wèn)的人要懂得水磨黃豆的煮豆功夫，建議精讀《林教頭風(fēng)雪山神廟》，我簡(jiǎn)稱(chēng)這篇為走雪篇，因?yàn)樗v得關(guān)于林沖山神廟殺人前后的行動(dòng)軌跡，滿天雪下安得庇護(hù)?這篇文章的線索分析眾多，總還是金圣嘆的批注令人齒頰生香。

《林教頭風(fēng)雪山神廟》山神廟先后僅顯露出來(lái)兩次：一次是林沖初到草料場(chǎng)，因天冷屋破沒(méi)有方法御寒，到小市井沽酒途中所見(jiàn)。當(dāng)時(shí)并未進(jìn)門(mén)，在大門(mén)跟前林沖便頂禮虔誠(chéng)跪拜，求神明保佑;第二次是沽酒回來(lái)，發(fā)覺(jué)草料場(chǎng)住房被雪壓塌，無(wú)處居身，不能不到山神廟過(guò)夜。后來(lái)發(fā)覺(jué)草料場(chǎng)火起，隔門(mén)又聽(tīng)得陸謙等人對(duì)話，怒氣沖漢霄，在山神廟前殺死三人，割下頭來(lái)，擺在山神廟供桌上，之后整裝雪夜上梁山。寫(xiě)不盡，道不完“官逼民反”的悲憤化為怒火，這風(fēng)雪夜歸人，切下仇人大好頭顱祭神。這名篇寫(xiě)了雪、寫(xiě)了火、寫(xiě)了刀、寫(xiě)了槍、寫(xiě)了山神廟等等天然景色及武器，“驟看之就象無(wú)物”，互不關(guān)聯(lián)，細(xì)讀讀，則是“拽之通體俱動(dòng)”。這幾件景色及刀槍?zhuān)瑹o(wú)一不是緊緊相連又密密互扣的，可以說(shuō)是：雪有雪韻，火有火影，刀有刀蹤，槍有槍瀾，廟有廟用。

風(fēng)雪山神廟觀后感 篇6

林沖風(fēng)雪山神廟讀后感,有關(guān)林沖風(fēng)雪山神廟讀后感的相關(guān)資料,梗,功名類(lèi)轉(zhuǎn)蓬。他年若得志,威震泰山東。這首詩(shī)概括了一個(gè)朝廷命官被逼上梁山的原因和經(jīng)過(guò),顯示了林沖丟掉...

《林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感》。這個(gè)林沖的“忍”實(shí)在是驚人。一步一步地他都忍了下去,只有到最后了,到了火燒草料場(chǎng)以后,他的幾個(gè)仇人還要來(lái)殺他,一定要把他置于死地。...

風(fēng)雪山神廟讀后感,有關(guān)風(fēng)雪山神廟讀后感的相關(guān)資料,quo;。陸虞候密謀害林沖,店小二為了報(bào)恩,告訴了林沖,林沖聽(tīng)后大怒:“那潑賊敢來(lái)這里害我,休教撞著我,只叫他骨肉為泥!...

〖預(yù)覽〗林沖風(fēng)雪山神廟讀后感(一)在《水滸傳》里,有許許多多的英雄,像智多星吳用,黑旋風(fēng)李逵,一丈青扈三娘等等,而豹子頭林沖則是比較早出現(xiàn)的其中一位。他有一個(gè)美麗且...

情節(jié)以林沖的主要性格特征為線索,了林沖由忍辱負(fù)重到奮起反抗的發(fā)展過(guò)程,有力地突...二、名詞說(shuō)。許多人認(rèn)為“林教頭風(fēng)雪山神廟”是由三個(gè)名詞“林教頭”、“風(fēng)雪”、...

〖預(yù)覽〗林沖風(fēng)雪山神廟讀后感(一)在《水滸傳》里,有許許多多的英雄,像智多星吳用,黑旋風(fēng)李逵,一丈青扈三娘等等,而豹子頭林沖則是比較早出現(xiàn)的其中一位。他有一個(gè)美麗且...

林沖風(fēng)雪山神廟讀后感(一)在《水滸傳》里,有許許多多的英雄,像智多星吳用,黑旋風(fēng)李逵,一丈青扈三娘等等,而豹子頭林沖則是比較早出現(xiàn)的其中一位。他有一個(gè)美麗且賢惠的妻...

水滸傳林沖讀后感,有關(guān)水滸傳林沖讀后感的相關(guān)資料,柴進(jìn)莊上,雖有柴進(jìn)熱誠(chéng)相待,但仍...可以說(shuō)水滸世界里風(fēng)雪山神廟、林沖夜奔等故事的意味,和魯智深、武松等草莽豪杰的傳...

〖預(yù)覽〗水滸傳讀后感300字作文一:水滸傳故事情節(jié)曲折有趣,事態(tài)的變化常常讓人意...〖預(yù)覽〗導(dǎo)語(yǔ):林教頭風(fēng)雪山神廟為四大名著《水滸傳》中的十個(gè)章回。林教頭風(fēng)雪山神...

水滸傳林沖讀后感,有關(guān)水滸傳林沖讀后感的相關(guān)資料,林沖,是小說(shuō)水滸傳中的人物。原...草料場(chǎng)卻被燒毀。林沖在山神廟殺了差撥、陸謙、富安,火燒草料常由柴進(jìn)推薦,風(fēng)雪上...

風(fēng)雪山神廟觀后感 篇7

《水滸》中英雄人物斗爭(zhēng)的故事，一直在廣大人民群眾中流傳，有的至今還展現(xiàn)在舞臺(tái)上，如“三打祝家莊”、“武松打虎”、“李逵下山”、“林沖發(fā)配”等等。林沖是《水滸》中的重要人物之一。他原是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，受人敬重，生活富裕，有個(gè)美滿的小家庭。

他對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)抱有幻想，本無(wú)造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干兒子高衙內(nèi)蓄意霸占林沖的妻子，雖多次調(diào)戲都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用權(quán)勢(shì)指使他的狗腿子陸謙（陸虞候）、富安等人設(shè)下毒計(jì)，誣陷林沖手執(zhí)利刃故入軍機(jī)重地白虎節(jié)堂，圖謀行刺，把他送交開(kāi)封府發(fā)落。開(kāi)封府尹明知林沖冤屈，但迫于高太尉威勢(shì)仍判定脊杖二十刺配滄州。高俅又令陸謙買(mǎi)通押差，要在赴滄州途中的野豬林害死林沖，幸被魯智深救了。

林沖和魯智深分手后路過(guò)柴進(jìn)莊院，受到殷勤接待；柴進(jìn)又寫(xiě)信給滄州官府托請(qǐng)照顧林沖。林沖到了滄州牢營(yíng)，由于送了銀子給差撥、管營(yíng)，又有柴進(jìn)薦書(shū)，不僅免了一百殺威棒，還被派去看管天王堂。此后（課文節(jié)選的內(nèi)容由此開(kāi)始），陸謙、富安奉高俅之命追蹤來(lái)到滄州，與差撥、管營(yíng)合謀，必欲置林沖于死地。林沖被殘酷的現(xiàn)實(shí)步步緊逼，雖忍辱求全而不可得，終于殺死仇敵，投奔梁山，走上反抗的道路，成為宋江起義軍中著名的首領(lǐng)之一。

風(fēng)雪山神廟觀后感 篇8

讀這篇文章我們要了解前1653面一些章節(jié)的內(nèi)容，這樣才能更好的明白主人公林沖的處境，和他與高俅等人之間的過(guò)節(jié)。

高衙內(nèi)因?yàn)榕c林教頭的妻子有一面之緣，見(jiàn)她貌美如花，便心存非分之想，與奸人聯(lián)合陷害林沖數(shù)次，從教頭一職淪落到看守草料場(chǎng)，從家庭幸福美滿到家破人亡。林沖卻因?yàn)槟鎭?lái)順受的性格一次又一次的忍讓?zhuān)罱K被逼上梁山。主人公林沖是一個(gè)正直，善良，細(xì)心，具有俠肝義膽的人，但是逆來(lái)順受和忍讓是他唯一的缺點(diǎn)，正是因?yàn)槿绱耍攀顾殕势蕖?/p>

其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中很多事情都是這樣，比如勤勞樸實(shí)的農(nóng)民工，辛辛苦苦的打工賺錢(qián)，相信人之初性本善，一次又一次忍讓老板的斥罵，和很多扣工資的理由，忍氣吞聲，到了年底卻拿不到工資，打老板電話一直都關(guān)機(jī)。

這個(gè)社會(huì)是“貧困”與“富?！钡纳鐣?huì)，富裕的人總是瞧不起窮困的人。在那么多的是是非非中，我們要保持一顆正義的心，做一個(gè)善良，有道德的人，遇到壞人不能忍讓?zhuān)龅嚼蠈?shí)人不能耍詐，努力做好自己的本分，成為社會(huì)的福利。在學(xué)校也一樣，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做一個(gè)樂(lè)于助人的人，幫助有困難的同學(xué)，踏實(shí)勤奮。不能為了自己的一點(diǎn)私利而養(yǎng)成了不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致和同學(xué)之間的關(guān)系盾，產(chǎn)生不必要的糾紛。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱，不能以強(qiáng)欺弱。

風(fēng)雪山神廟觀后感 篇9

歷史與英雄是兩個(gè)永恒的話題。它在歷代文人的生花妙筆下，流淌出許多燦爛的篇章。無(wú)數(shù)的民族英雄和草莽英雄，通過(guò)中國(guó)文人的禮贊，在小說(shuō)﹑戲曲中盡顯其滄海橫流的英雄本色。

“千古蓼洼埋玉地，落花啼鳥(niǎo)總關(guān)愁?！痹诙皇兰o(jì)高速發(fā)展的信息時(shí)代，曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的英雄豪杰似乎也沉沉睡去，但當(dāng)我們翻開(kāi)《水滸傳》時(shí)，依稀會(huì)看到提著樸刀的梁山好漢正行走在崎嶇的山道上，殺富濟(jì)貧，與官府抗衡。今天，就讓我們走近梁山好漢——林沖，一睹豹子頭林沖的英雄本色。

他是北宋京城八十萬(wàn)禁軍的教頭，本著安分守己，恪盡職守的信念，在教頭這個(gè)小小官職上默默奉獻(xiàn)著。不料被高俅等人陷害，誤入白虎堂，遭受刺配滄州的厄運(yùn)。他逆來(lái)順從，毫無(wú)反抗地接受了這原本不實(shí)的罪名。他幻想著安度刑期后，能與妻子團(tuán)聚，再次歡度安逸的生活。

可是，自古以來(lái)，奸臣害人哪兒肯放你一條生路，讓你安享余生呢？就在野豬林陰謀破敗后，高俅又派遣陸謙密謀來(lái)到滄州，買(mǎi)通管營(yíng)、差拔，妄圖實(shí)施“火燒草料場(chǎng)”之毒計(jì)，徹底結(jié)束林沖的性命。林沖逆來(lái)順受以便安享溫馨的情懷徹底崩潰了。他不再是那個(gè)京城里八十萬(wàn)禁軍林教頭了，他變了，變成了一只兇猛的“豹子”——一只長(zhǎng)期受官府迫害終于暴怒了的“豹子”，在被逼無(wú)奈之下露出了他兇猛剛烈的本性：他揮舞著長(zhǎng)槍?zhuān)钌畹卮踢M(jìn)了仇人的心窩。他拋棄了安守本分，拋棄了逆來(lái)順從，也拋棄了他幻想的'渴求安逸生活的愿望。就在那場(chǎng)大火的映照下，他手提長(zhǎng)槍?zhuān)鴿M天的雪花，義無(wú)反顧地走出了滄州，走出了黑暗，走上了梁山……

林沖在官府的壓迫之下由逆來(lái)順從、忍辱負(fù)重到奮起反抗的發(fā)展過(guò)程，正是他性格轉(zhuǎn)變的過(guò)程。

林沖沒(méi)有魯智深無(wú)拘無(wú)束、行俠仗義的自由人生，沒(méi)有吳用有智有謀、精明強(qiáng)干的睿智人生，也沒(méi)有武松愛(ài)憎分明、有膽有識(shí)的精彩人生。但他卻用他的心地善良、安分守己、忠于職守、謹(jǐn)慎細(xì)心和剛烈強(qiáng)直、奮起反抗的雙重性格敘寫(xiě)了他與眾不同的人生經(jīng)歷，給讀者留下了蕩氣回腸的感懷。

草原觀后感

一部電影最吸引我們的，通常是其中不經(jīng)意的一句臺(tái)詞。觀后感是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和教育價(jià)值的思考和總結(jié)，寫(xiě)作能力的進(jìn)步可能在寫(xiě)日?qǐng)?bào)時(shí)得到體現(xiàn)。你是否在尋找作品的觀后感范文？幼兒教師教育網(wǎng)編輯不惜一切代價(jià)制作出了這份滿足您的“草原觀后感”觀后感，希望您能與您的朋友分享本頁(yè)的內(nèi)容！

草原觀后感【篇1】

這個(gè)學(xué)期，老師推薦了我們讀一本世界名著，這本書(shū)的名字叫《草原上的小木屋》。

這本書(shū)的作者是羅蘭，書(shū)里主要講了羅蘭一家離開(kāi)了原來(lái)的家鄉(xiāng)，搬到了有印第安人住的草原上所發(fā)生的一些事。這些事情中有幸福的、溫暖的，當(dāng)然也有多災(zāi)多難的。比如在深夜中他們被狼群包圍，之后又得了病，還有草原著火等，不過(guò)每一次他們都會(huì)很幸運(yùn)的躲了過(guò)去。其中給我印像最為深刻的是草原著火了，其實(shí)這是印第安人故意放火的，因?yàn)椴菰系牟萏嗔耍绊懰麄兊陌N馬在草原上奔跑；二是因?yàn)檫@樣可以讓草長(zhǎng)得更快；三是捕牛大會(huì)就要開(kāi)始了，牛一定會(huì)到有草的地方生活。也有人認(rèn)為印第安人放火是想把入侵者趕出草原。通過(guò)這件事我明白了印第安人并不像有的人說(shuō)的那么壞，其實(shí)只要我們和印第安人友好相處，還是能成為朋友的。

這是一本十分有趣的書(shū)，大家一定要認(rèn)真看噢！

草原觀后感【篇2】

我讀了草原上的小木屋這個(gè)故事后，我想說(shuō)：我很感動(dòng)。

阿吉（一條狗）對(duì)主任很忠誠(chéng)，主任和別人談話的時(shí)候，它絕對(duì)不會(huì)亂叫，阿吉還救過(guò)人呢！有一次，全家人都肚子痛，痛得哇哇大叫，只有阿吉安然無(wú)恙，一個(gè)醫(yī)生從外面走過(guò)，原本對(duì)陌生人要大吼大叫的阿吉卻上跑去，咬住醫(yī)生的衣服，把他拉進(jìn)屋去，讓醫(yī)生給全家人治病。

查爾斯－一家之主，查爾斯，我覺(jué)得你很辛苦。蓋小木屋的活全都是你干的，在蓋小木屋期間，你每天都到大森林里去伐木除草，要是沒(méi)了你，我看呀，小木屋是建不成了，如果晚上狼來(lái)了，你就會(huì)拿著槍?zhuān)桶⒓陂T(mén)口守著，不讓狼群靠近小木屋半步。

羅蘭和瑪莉雖然調(diào)皮，但是如果爸爸在鎮(zhèn)上兩、三天不回來(lái)，那么，她們倆就會(huì)祈禱上帝讓爸爸快點(diǎn)平安地回來(lái)。

媽媽是個(gè)很會(huì)照顧人的人，要是晚上小寶寶琳琳睡不著的話，那媽媽就會(huì)把她抱起來(lái)，給他唱搖籃曲，唱到她睡著為止。要是爸爸在心病哭地勞動(dòng)，勞動(dòng)得都汗流浹背了，那么媽媽就會(huì)遞上一碗清水，讓爸爸解解渴。

他們互相幫助，最后用愛(ài)搭建起了自己的家園，他們真是幸福的一家子！

草原觀后感【篇3】

用了20多天的時(shí)間，我終于讀完了《草原上的小木屋》。讀完這本書(shū)，我不僅認(rèn)識(shí)了很多字、詞，優(yōu)美的句子，還受到了很大的啟發(fā)，大家快來(lái)跟我一起讀讀吧！

這本書(shū)的作者是美國(guó)羅蘭?英格斯?懷德，書(shū)中主要講的是勞拉一家離開(kāi)威斯康星大森林，歷盡千辛萬(wàn)苦，長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了，堪薩斯州大草原，爸爸憑借著他的雙手建起了小木屋，眼見(jiàn)勞拉一家幸福的生活即將來(lái)臨，可爸爸卻聽(tīng)鄰居說(shuō)軍隊(duì)要來(lái)了，軍隊(duì)要把墾荒者們趕出印第安人的營(yíng)地，最后勞拉一家不得不離開(kāi)印第安人的營(yíng)地，來(lái)到了獨(dú)立鎮(zhèn)，重新開(kāi)啟新的生活。

書(shū)里我最喜歡的人物是瑪麗和爸爸，瑪麗是一個(gè)非常懂事、乖巧的女孩子，懂得分享。爸爸是一個(gè)熱心、守信、善良、勇敢的大男人，任何困難都不足以讓他畏懼，以后我要向他們學(xué)習(xí)。

從勞拉一家人的身上，我明白了：堅(jiān)持就有希望，團(tuán)結(jié)就會(huì)勝利。遇到任何困難都要多動(dòng)腦筋，勇于戰(zhàn)勝困難。

草原觀后感【篇4】

新華書(shū)店有各式各樣的書(shū)。一進(jìn)入書(shū)店我就往小學(xué)部奔去，看著琳瑯滿目的書(shū)本我眼花繚亂了，但是但我看見(jiàn)《草原上的小木屋》時(shí)。我被它吸引了。草原上不是應(yīng)該是蒙古包嘛？怎么會(huì)變成小木屋呢？

買(mǎi)回家一看：原來(lái)是主人公勞拉和勞拉的家人離開(kāi)了她們長(zhǎng)期居住的森林里的小木屋。反而在草原上造起了小木屋。她們?cè)诓菰系男∧疚葜邪l(fā)生了許多有趣的事情。讓她們交到了許多愿意幫助她們，照顧她們的好朋友。得到了真情和友誼。

《草原上的小木屋》這本書(shū)告訴我一些生活上的知識(shí)。面對(duì)困難應(yīng)該怎么去處理。比如說(shuō)，我們會(huì)遇到學(xué)習(xí)方面上的困難，在書(shū)本上有許多不會(huì)做的題目，那么我們應(yīng)該怎么樣去理解。就像造小木屋一樣。遇到狼群后造建了兩扇堅(jiān)固的門(mén)之后修壁爐，蓋屋頂鋪地板。一步步的來(lái)。遇到問(wèn)題后解決問(wèn)題。比如：我在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)做的題目。第一，我可以自己去找一些資料，我自己去理解了才可以；第二，我可以問(wèn)家人或者老師，她們會(huì)一一解釋給我聽(tīng)，直到我知道，明白，理解為止；第三，我還要自己回想一下記住題目，使自己以后遇到這題目也會(huì)做。還有如果在考試結(jié)束后，假設(shè)成績(jī)不好我們先要反思自己為什么會(huì)做錯(cuò)，老師講評(píng)的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)講，將錯(cuò)題抄在自己的本子上，再在自己的本子上讓家長(zhǎng)或者老師處幾道題目，練到對(duì)的為止。也可以在基礎(chǔ)知識(shí)等其他知識(shí)題目中選擇書(shū)中幾個(gè)詞語(yǔ)，句子訓(xùn)練一下。當(dāng)然，也可以買(mǎi)幾本資料書(shū)看一下訓(xùn)練一下，這樣也是一個(gè)很好的方法。

讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了許多生活本領(lǐng)以及自然界的知識(shí)，等的生活的艱苦與快樂(lè)！

草原觀后感【篇5】

我讀完了老師推薦的書(shū)——《草原上的小木屋》，它是由美國(guó)著名作家勞拉·英格斯·懷特寫(xiě)的。我很喜歡這本書(shū)。

書(shū)中內(nèi)容講的是勞拉、瑪麗、小嬰兒嘉麗和她們的爸爸查爾斯、媽媽卡洛琳的故事。他們離開(kāi)了原來(lái)的家——威斯康星州大森林。坐上馬車(chē)，前往西部大草原定居。

一路上，他們跋山涉水，很是艱難。渡河時(shí)，馬車(chē)差點(diǎn)被沖走，勞拉最心愛(ài)的狗杰克也差點(diǎn)淹死。經(jīng)歷重重困難后，他們來(lái)到了堪薩斯州大草原，爸爸花費(fèi)大量精力為家人打造了一座小木屋，他們就在這兒過(guò)上了自己的生活。期間，他們遇到了印第安人，遭到了狼群的包圍，熊熊燃燒的草原大火和可怕的熱病的侵襲。

在他們一次次努力下，最終過(guò)上了一段甜美的生活，但卻是短暫的生活。因政府的政策，他們不得不離開(kāi)美麗的大草原。

我很欣賞爸爸的勇敢，能干和冷靜。他是一位能工巧匠，小木屋被他打扮的漂漂亮亮的，越來(lái)越結(jié)實(shí)。當(dāng)鄰居家有困難時(shí)，他奮不顧身去幫忙。當(dāng)他獨(dú)自面對(duì)狼群時(shí)，他不慌不忙，始終保護(hù)著家人。

這本書(shū)非常好看，推薦大家讀一下。

草原觀后感【篇6】

在放寒假前，教師向我們推薦了一本書(shū)——《草原上的小木屋》，我對(duì)它很感興趣，便去書(shū)店買(mǎi)了一本。

這本書(shū)是《大森林里的小木屋》的繼續(xù)，主要講了原本可愛(ài)的大森林被人砍伐了不少樹(shù)，羅拉一家因?yàn)槿淌懿涣诉@種生活而來(lái)到西部。在去西部的路上，他們遇到了不少困難，最大的一次困難時(shí)渡溪，當(dāng)他們渡到一半的時(shí)候，溪水突然上漲，十分可怕，經(jīng)過(guò)許多困難后，他們最終到達(dá)了大草原，在那里修建了一座小木屋，故事就這樣開(kāi)始。羅拉一家逃過(guò)狼群的圍攻，挨過(guò)熱病的襲擊，躲過(guò)草原的大火，經(jīng)歷印第安人的戰(zhàn)爭(zhēng)……而最終卻不得不選擇離開(kāi)。這本書(shū)再現(xiàn)了19世紀(jì)后半期美國(guó)西部的拓荒生活，刻畫(huà)了移民質(zhì)樸、勤勞、善良的品格和勇敢的精神。

在這本書(shū)中，我最喜歡瑪麗，因?yàn)楝旣惔蠓健⒐郧?，在《印第安人的營(yíng)地》這一章中，羅拉和瑪麗撿回許多漂亮的珠子，瑪麗想都沒(méi)想地說(shuō)要把珠子給卡麗，而羅拉卻想自我留著。我要學(xué)習(xí)瑪麗那種大方的品質(zhì)，好的東西要與大家一齊分享，而不能獨(dú)占。

《草原上的小木屋》是一本好書(shū)，如果有時(shí)間，你也去讀一讀吧。

草原觀后感【篇7】

這幾天我讀了《草原上的小木屋》這本書(shū)。里面主要講了勞拉一家人離開(kāi)了他們居住的大森林。在渡過(guò)溪流時(shí)，把杰克弄丟了，全家人都很傷心。接著，爸爸在一片大草原上扎營(yíng)了。到了晚上，他們竟然看到了杰克!爸爸就決定住在草原上了。爸爸到外面砍了好多好多的樹(shù)用來(lái)建造木屋，在建造木屋時(shí)，把媽媽的腳砸傷了。他們還遇到了狼群，爸爸讓孩子們不要擔(dān)心。過(guò)了幾天，小木屋有了門(mén)、壁爐、煙囪、屋頂和地板了。又過(guò)了幾天，印第安人來(lái)了，他們吃掉了玉米餅，還拿走了爸爸的煙草。爸爸還挖了一口井。牛仔們還給了爸爸一塊牛肉和兩頭牛?？墒怯幸惶?，全家都得病了，在斯科特太太和坦納醫(yī)生的治療下，他們戰(zhàn)勝了病魔。過(guò)了幾天，煙囪著火了，媽媽和勞拉把火撲滅了。有一天，愛(ài)德華先生說(shuō)他遇到了圣誕老人，給他們帶來(lái)了圣誕禮物。但是有一天，大草原著火了，草原被燒得黑黑的。最后，印第安人把這件事告訴了政府，他們只好離開(kāi)了。

讀了這個(gè)故事，我明白了只有自己獨(dú)自生活，不靠別人，學(xué)會(huì)各種生活本領(lǐng)，才能在野外生活。

草原觀后感【篇8】

我在寒假里看了好多趣味的書(shū)。其中，我最喜歡看的是《草原上的小木屋》。

《草原上的小木屋》里有個(gè)小主人公叫羅蘭。羅蘭和她的家人離開(kāi)她們?cè)鹊募?，?lái)到大草原上安居。在大草原上，羅蘭一家經(jīng)常遭遇一些突如其來(lái)的意外事件，如草原大火，發(fā)熱病，狼群攻擊……她們一家經(jīng)過(guò)全力合作，齊心協(xié)力都能應(yīng)付過(guò)去，盡管過(guò)程都非常的驚險(xiǎn)。我被羅蘭及家人聰明智慧所折服，也被她們之間的深厚情感所感動(dòng)。

我們應(yīng)當(dāng)要像羅蘭一家一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不被困難嚇倒，像拓荒者們那樣單純，家庭成員和朋友間關(guān)系親密無(wú)間。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她們之間的友情。我們要像羅蘭一家一樣，相互關(guān)心，相互幫忙，每個(gè)人都盡可能做自己力所能及的事情，像羅蘭的爸爸一樣勇?lián)氊?zé)，能在別人需要幫忙時(shí)，伸出援手。

閱讀讓我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的寒假，我喜歡《草原上的小木屋》，喜歡羅蘭！

唐山大地震電影觀后感熱門(mén)

編輯專(zhuān)門(mén)為你搜羅整理了與“唐山大地震電影觀后感”相關(guān)的各種資料。我們應(yīng)該怎樣去寫(xiě)作品名觀后感呢？在如此豐富的世界里，我們?cè)谝徊孔髌分猩钌盥?lián)系起來(lái)了，寫(xiě)一篇觀后感最能表達(dá)我們的想法和感悟。真實(shí)的評(píng)價(jià)能夠反映出觀后感的價(jià)值和意義，通過(guò)寫(xiě)觀后感我們可以提高自己的批判性思維能力，歡迎大家參閱本文！

唐山大地震電影觀后感 篇1

《唐山大地震》這部影片以一家四口的生活為線索展開(kāi)，但這幸福美滿的生活被一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震震得支離破碎。下面是由小編精心挑選的，大家一起來(lái)看看吧。

唐山大地震觀后感1

媽媽聽(tīng)說(shuō)唐山大地震這個(gè)電影很感人，就一直想看。昨天，她帶我和姐姐看了這部電影。

這部電影主要講了：女主人元妮有兩個(gè)孩子，女孩是姐姐，名叫方登。男孩是弟弟，叫方達(dá)，他們幸福地生活著。但是，一場(chǎng)突如其來(lái)地災(zāi)難毀滅了一切：一天晚上，方登和方達(dá)都在熟睡。只見(jiàn)天空變成了恐怖的淡紫色，大地猛烈地?fù)u晃起來(lái)，樓板、磚塊止不住地掉下來(lái)，元妮瘋狂地要沖進(jìn)房子里救兩個(gè)孩子，父親攔住元妮，要自己進(jìn)去救孩子，就在他快要沖進(jìn)房子里的那一剎那，一塊巨大的樓板壓死了他。

大地震過(guò)后，有人發(fā)現(xiàn)了方登方達(dá)姐弟倆，他們被一塊樓板壓著，一個(gè)在這頭，一個(gè)在那頭，就像蹺蹺板一樣，救弟弟就會(huì)壓到姐姐，救姐姐就會(huì)壓到弟弟，姐弟倆只能救一個(gè)。救援人員問(wèn)元妮救哪一個(gè)，可元妮哪個(gè)都不舍得放棄，過(guò)了半天，人家跟她說(shuō)，再不做決定，兩個(gè)都沒(méi)了!元妮狠了狠心，說(shuō)：“救弟弟!”這句話讓被樓板壓著無(wú)法說(shuō)話而一直敲石頭求救的方登徹底失望了……

一場(chǎng)大雨把方登淋醒了，她發(fā)現(xiàn)自己躺在拉尸車(chē)?yán)?，旁邊就是她爸爸，死里逃生的方登被一?duì)軍人夫婦收養(yǎng)了，養(yǎng)父養(yǎng)母問(wèn)她記不記得發(fā)生了什么事。她總是搖頭，我想：她應(yīng)該不是不記得，而是不想說(shuō)罷了。過(guò)了32年，方登也恨了元妮32年，在2008年汶川抗震救災(zāi)，方登深深體會(huì)了一個(gè)母親的心情：這個(gè)母親的女兒腿被壓著，情急之下，這位母親一狠心，叫了醫(yī)生把她女兒的腿鋸掉，事后，她哭著要去找她女兒的腿。這一段最讓我感動(dòng)的是，那位母親說(shuō)：“長(zhǎng)大，她恨我，就讓她恨吧!”我想：在讓元妮從兩個(gè)孩子里選一個(gè)救的時(shí)候，她是多么痛苦、難以選擇呀!這都是她的孩子!如果她拋棄了任何一個(gè)，她都會(huì)痛苦一輩子、愧疚一輩子!我深深地體會(huì)到一個(gè)母親的偉大與無(wú)奈。在方登吃東西的時(shí)候，偶然的，遇到了她的弟弟……

方登有沒(méi)有認(rèn)方達(dá)這個(gè)弟弟?她有沒(méi)有原諒當(dāng)初為了救弟弟而拋棄了自己的母親，想知道的話，就自己去看吧!

唐山大地震觀后感2

大地震以前使唐山人得到了全國(guó)人民的關(guān)愛(ài)，馮小剛將使唐山人得到全國(guó)人民的尊重!

一部史詩(shī)般的電影，一部反映人間大愛(ài)的電影，一部能使全場(chǎng)潸然淚下的電影。我不得不佩服馮導(dǎo)，他是一個(gè)不僅僅僅能夠讓觀眾捧腹大笑的導(dǎo)演，還是一個(gè)能夠讓觀眾泣不成聲的導(dǎo)演?！短粕酱蟮卣稹诽魬?zhàn)你的淚腺!

劇中不僅僅用鏡頭語(yǔ)言表現(xiàn)了唐山大地震那使人震撼的23秒鐘，還用寫(xiě)實(shí)的手法表現(xiàn)出了一家人在唐山大地震中，在人類(lèi)極端狀況下所表現(xiàn)出的善良和豁達(dá)。

方達(dá)的姑姑善解人意，說(shuō)服了奶奶，讓方達(dá)從遠(yuǎn)去的長(zhǎng)途車(chē)上下來(lái)，回去找媽媽。從元妮的神情到姑姑的一句“什么都沒(méi)有了，如果接走方達(dá)，元妮的唯一期望就沒(méi)了”，當(dāng)觀眾們看到長(zhǎng)途車(chē)停下，方達(dá)下車(chē)跑回媽媽的懷抱的時(shí)候，全場(chǎng)流淚!

片尾處，方凳原諒了媽媽?zhuān)谝淮位氐教粕降募依?，看到媽媽為她?zhǔn)備好的涼水泡西紅柿、媽媽的下跪，讓人心酸有余!方凳在自我和爸爸的墓地中哭泣著問(wèn)媽媽“這些年你是怎樣過(guò)來(lái)的啊?!”媽媽說(shuō)“我過(guò)得挺好的，我要是過(guò)得花紅柳綠的，就對(duì)不起你和你爸爸了!”

不說(shuō)這些情節(jié)對(duì)淚腺的挑戰(zhàn)，全劇對(duì)唐山人在人類(lèi)極端狀況下所表現(xiàn)出的善良和豁達(dá)足以讓唐山人受到全國(guó)乃至全世界、全人類(lèi)的尊重!當(dāng)然，劇中陳道明飾演的養(yǎng)父同樣以豁達(dá)和愛(ài)心讓觀眾的眼淚縱容。

劇中僅表現(xiàn)了方達(dá)、方凳的一家人，這只是唐山二十四萬(wàn)殉難者家庭中的一個(gè)。我相信，唐山千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都有著對(duì)生離死別的權(quán)威詮釋?zhuān)加兄鴮?duì)生命、家庭、親情的最深刻理解，唐山擁有千百萬(wàn)懂得人間大愛(ài)的人民!

片尾，一位華發(fā)老者對(duì)著地震紀(jì)念墻自語(yǔ)：“過(guò)兩天我再來(lái)看你?！敝篁T上自行車(chē)，慢慢離去，字幕：“宋守述，65歲，冶金礦山機(jī)械廠退休工人，地震中失去了父親、妹妹和兒子，兒子宋永杰年僅5歲?！边@個(gè)鏡頭使我震撼!使我對(duì)唐山、對(duì)唐山人肅然起敬!

看完《唐山大地震》，家里原本驚天動(dòng)地的矛盾，在我心里變成了雞毛蒜皮的小事，工作單位里的紛紛擾擾變成了早該飄散的煙云，生活常態(tài)中的一切變得那樣的渺小，讓我們每一個(gè)人都豁達(dá)地去應(yīng)對(duì)生活吧!

唐山大地震觀后感3

對(duì)于唐山大地震觀后感可以說(shuō)看讓讓整個(gè)人的身心都受到深深的震撼當(dāng)中，在心里久久的回蕩摸之不去，對(duì)于一部電影能做到這樣，可以說(shuō)已經(jīng)到了化境了，整個(gè)故事圍繞的是一個(gè)人類(lèi)歷史上可怕的一次災(zāi)難性自然災(zāi)害，一個(gè)母親在帶著自己的孩子如何經(jīng)歷這次災(zāi)難，如何在最困難最無(wú)奈的時(shí)候面臨著人生最痛苦的抉擇，在只能選擇放棄一個(gè)自己的骨肉的時(shí)候那種無(wú)奈，那種悲劇，太讓人感動(dòng)了，有時(shí)候想一想，人類(lèi)的確是很渺小的，對(duì)于災(zāi)難我們只能選擇接受，只能忍受，只能看著自己的親人離去而什么都做不了，在災(zāi)難面前我們只能選擇我們能做到得的，只能把災(zāi)難減少到最小，只能含淚的抉擇，很無(wú)奈。

唐山大地震這部電影一開(kāi)始就來(lái)一次所謂的天翻地覆的大地動(dòng)，飛沙走石天翻地覆，撕心裂肺的哭喊加上母親孩子的呼喚，一下就將人性最弱點(diǎn)給激發(fā)到了極點(diǎn)，什么事人性最極點(diǎn)呢?母愛(ài)，在世界上最偉大的母愛(ài)面前我們的最弱點(diǎn)會(huì)暴露的一覽無(wú)余，只有在母親的面前我們才覺(jué)得是絕對(duì)最安全的，可是在大地震的時(shí)候母親也救不了我們的時(shí)候，我們?cè)撊绾文?，一個(gè)母親在自己的兩個(gè)孩子面前的時(shí)候只能痛苦的最后選擇救出一個(gè)，而只能眼睜睜的看著自己的另外一個(gè)孩子被大地震給吞沒(méi)他幼小的生命，人性最薄弱的一單被激發(fā)到了最高點(diǎn)，太悲劇了，

唐山大地震觀后感覺(jué)最成功的主題思想就是告訴我們?nèi)松恼嬲饬x是什么，人活著應(yīng)該如何抉擇，在遇到無(wú)法改變我們的困難的時(shí)候，我們應(yīng)該選擇有信心的戰(zhàn)勝這種困難，只有自己有信心了困難才能向我們低頭，只有自己偉大了，困難才會(huì)渺小，不要放棄任何一次希望，哪怕在世界最大的災(zāi)難來(lái)領(lǐng)的時(shí)候我們依然是有希望的，只有有一絲陽(yáng)光，明天的種子就會(huì)發(fā)芽，世界就會(huì)更美好。

唐山大地震看的是一部電影，可是思考的是一個(gè)人生，困難都是一時(shí)的，而面對(duì)困難大態(tài)度卻可以是永遠(yuǎn)的。

唐山大地震觀后感4

愛(ài)有很多種。有母親對(duì)孩子至高無(wú)上的愛(ài);有朋友之間互相幫助的愛(ài);還有人與人和諧相處，共渡難關(guān)的愛(ài)……今天，我在電影院里感受到了許多愛(ài)。

馮小剛的電影《唐山大地震》講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)幸福美滿的家庭在1976年唐山那次可怕的地震中被拆散了，父親為了救母親而舍命，兩個(gè)孩子被壓在了同一塊水泥板上，撬一邊雖然這邊的一個(gè)孩子可以得救，而那邊的另一個(gè)卻會(huì)被壓死。在這艱難的抉擇中，母親選擇了救弟弟。這使死里逃生的姐姐對(duì)母親痛恨終生。2008年四川也發(fā)生了地震，解放軍不顧一切地?fù)尵葟U墟下的生命，挖石頭，運(yùn)救災(zāi)物資……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景感動(dòng)人心，失散32年的弟弟和姐姐也趕來(lái)抗震救災(zāi)，姐姐深深感受到了母親當(dāng)年痛苦的選擇，最后姐姐跟著弟弟一起看望日漸憔悴的母親，他們?cè)诩?dòng)與悲傷中緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

難以割舍的母子，血濃于水的親情，催人淚下。片中母親因?yàn)榈卣鹞ｋy之時(shí)沒(méi)有抉擇女兒方登而痛心和自責(zé)了32年，32年啊!多么漫長(zhǎng)的日子，人生之中能有多少個(gè)32年呢?這難道不能體現(xiàn)一個(gè)母親偉大的愛(ài)嗎?在救助四川地震災(zāi)區(qū)時(shí)，女兒方登終于體會(huì)到了母親的苦心與艱難。世上有多少孩子能明白母親的苦心呢?

在生活中，我常常聽(tīng)到媽媽的嘮叨，雖然有時(shí)讓我感到心煩，懊惱不已，但它畢竟是用心良苦。比如，每天中午不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)凜冽都趕回家做飯。記得那天讀興趣班的時(shí)候，天空下起了瓢潑大雨，我正愁著沒(méi)帶雨傘，而媽媽早就等在門(mén)口為我送來(lái)雨傘。媽媽的嘮叨又在耳邊響起，但我的心里涌上一股暖流。

電影已經(jīng)看完了，母愛(ài)依舊。

唐山大地震觀后感5

今天，我去電影院觀看了一部非常感人的電影《唐山大地震》。

我早就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這場(chǎng)電影，可我一直沒(méi)有時(shí)間去看。來(lái)到電影院，電影開(kāi)始時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著大屏幕，生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)精彩的瞬間。

這部電影的主要內(nèi)容是：有一個(gè)母親，她有兩個(gè)孩子，一個(gè)女兒，一個(gè)兒子，她們一家過(guò)著幸福的生活?？墒牵瑸?zāi)難卻降臨在她們頭上——大地震發(fā)生了!短短幾秒鐘的時(shí)間，美麗的唐山變成了一片廢墟。這位母親本來(lái)準(zhǔn)備沖進(jìn)去救他們兩個(gè)，可是，她的丈夫拉開(kāi)了她，自己沖進(jìn)去了，喪了命。此時(shí)此刻，她的女兒和兒子被壓在同一塊水泥板的兩端，板上壓了重重的石頭。救援人員問(wèn)這位母親：“他們兩個(gè)只能救一個(gè)，救姐姐還是救弟弟?”這位母親面臨著生命的抉擇，最終選擇救弟弟。本來(lái)這個(gè)女孩已經(jīng)沒(méi)有活下去的希望了，可是，她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。當(dāng)她被救援人員救出的時(shí)候，全身黑黑的，但她并不想認(rèn)媽媽和弟弟。為什么呢?因?yàn)樗l(fā)自?xún)?nèi)心的恨媽媽?zhuān)迡寢尞?dāng)初沒(méi)有選擇救他……

看到這里，我淚流滿面。如果是我，我也會(huì)救弟弟。因?yàn)樗?，抵抗力不?qiáng)。天下所有的母親都是最?lèi)?ài)自己的孩子的，他們寧愿犧牲自己，也不愿失去孩子。我能理解那位母親當(dāng)時(shí)的心情，那么痛苦的抉擇就像鋒利的刀子刺痛了那位母親的心。當(dāng)時(shí)如果不做選擇，兩個(gè)孩子都會(huì)失去生命。那位母親抱著女兒“尸體”時(shí)撕心裂肺的哭聲久久在我耳邊回蕩。在汶川大地震時(shí)，女兒終于理解了母親……

看完這部電影，我懂得了：父母是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人，他們也許有時(shí)會(huì)做一些不得已的選擇，但是我們知道，他們始終是為我們好。我們要支持他們，理解他們，愛(ài)他們!

唐山大地震電影觀后感 篇2

一個(gè)生在70年代的我有點(diǎn)迫不及待，想第一時(shí)間目睹那個(gè)真實(shí)而殘酷的日子。今天中午乘著午休時(shí)間趕往湖南大劇院觀，結(jié)果時(shí)間不合適，又驅(qū)車(chē)趕往王府井影城。功夫不負(fù)有心人，終于買(mǎi)到中午12點(diǎn)的全價(jià)票。

剛進(jìn)影室時(shí)鐘已經(jīng)指向12點(diǎn)零5分了，屏幕上出現(xiàn)無(wú)聲的開(kāi)場(chǎng)字幕，顯得格外沉重。我屏住呼吸。瞬間時(shí)間回到1976年7月28日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)難發(fā)生在河北唐山。唐山上空電光閃閃，驚雷震蕩；大地上狂風(fēng)呼嘯。在強(qiáng)烈的搖撼中，這座百萬(wàn)人口的工業(yè)城市在頃刻間夷為平是迄今為止

四百多年世界地震史上最悲慘的一頁(yè)，死亡：24萬(wàn)多人，重傷：16萬(wàn)多人二十四萬(wàn)人無(wú)疑是一個(gè)悲哀的整體。它帶給我們的是驚恐，害怕，悲傷，難過(guò)……在23秒時(shí)間里幾十萬(wàn)同胞瞬間消失，親人骨肉分離。

影片中一位母親（徐帆飾演），當(dāng)她看到自己的一對(duì)雙胞胎被埋在廢墟中，在當(dāng)時(shí)那種特殊狀況下，又只能救一個(gè)孩子的情況下，一個(gè)偉大的母親不停地重復(fù)，救兩個(gè)，救兩個(gè)。所有人都被這場(chǎng)景感動(dòng)著……

在回來(lái)的路上我不停的回憶2008年5月12日的汶川地震，歷歷在目，每天通過(guò)新聞媒體了解受災(zāi)地區(qū)的最新情況，是我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、我們的人名子弟兵、是你們把自己的生命安危拋諸腦后一心一意的救援。人民子弟兵一起開(kāi)辟通道、搶救傷員、清理廢墟、運(yùn)送物資，成為激勵(lì)災(zāi)區(qū)軍民頑強(qiáng)奮戰(zhàn)的強(qiáng)大動(dòng)力。哪怕是手無(wú)寸鐵的人民教師和學(xué)生，都奮不顧身地營(yíng)救埋在廢墟的同胞們。

清楚地記得在汶川災(zāi)區(qū)溫家寶總理曾說(shuō)過(guò)：“山可以移動(dòng)，但動(dòng)搖不了中華兒女抗震救災(zāi)的決心；水可以阻斷，但阻斷不了內(nèi)地同胞的深切友誼！

就是因?yàn)橛羞@樣的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，在一次次災(zāi)難嚴(yán)峻的考驗(yàn)面前，體現(xiàn)的是我們祖國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，眾志成城。

“唐山大地震”的確是一部好片，尤其生活在蜜罐年代的孩子們值得一看！

唐山大地震電影觀后感 篇3

一個(gè)母親在帶著自己的孩子如何經(jīng)歷這次災(zāi)難，如何在最困難最無(wú)奈的時(shí)候面臨著人生最痛苦的抉擇。在只能選擇放棄一個(gè)自己的骨肉的時(shí)候那種無(wú)奈，那種悲劇，太讓人感動(dòng)了。有時(shí)候想一想，人類(lèi)的確是很渺小的。對(duì)于災(zāi)難我們只能選擇接受，只能忍受，只能看著自己的親人離去而什么都做不了。

在災(zāi)難面前我們只能選擇我們能做到的，只能把災(zāi)難減到最低。災(zāi)難就是一個(gè)催淚彈，從一開(kāi)始，它來(lái)得就是那么強(qiáng)烈，那么震動(dòng)人心。生與死的抉擇，猶如冰冷的匕首直入人心。 電影講述的一個(gè)普通的唐山家庭，在地震發(fā)生時(shí)，女主角李元妮（徐帆）一個(gè)渺小的家庭，卻演繹著人生情感的百態(tài)。

丈夫在危機(jī)關(guān)頭的冒死，母親對(duì)骨肉的割舍，對(duì)丈夫的感恩和忠貞，失去了丈夫的她，而又面臨著兩個(gè)孩子只能救一個(gè)的抉擇。當(dāng)時(shí)看到她在廢墟上絕望的哭泣，不停地喊著：“都救，兩個(gè)都救。”的時(shí)候，難道你不會(huì)心碎嗎？作為一個(gè)母親，每一個(gè)孩子都是她的生命，都是她舍棄不下的東西。俗話說(shuō)得好“手心手背都是肉啊”！最終，她做了一個(gè)決定，救弟弟方達(dá)（李晨）。

但是上天還是眷顧著姐姐方登（張靜初），讓姐姐奇跡般生還了下來(lái)，還被一對(duì)解放軍夫婦收養(yǎng)…… 輾轉(zhuǎn)間，32年過(guò)去了，2008年，正趕上汶川地震，當(dāng)姐弟倆看到這場(chǎng)地震正在吞噬著人們的生命時(shí)，都被震撼了。他們回想到自己所經(jīng)歷的唐山大地震，于是毅然趕赴災(zāi)區(qū)，挽救正在水深火熱里的人們。就在這時(shí)，姐弟倆終于重逢，而姐姐方登也理解了當(dāng)初母親的苦心，終于原諒了母親，最終，一家人終于團(tuán)圓……最后，母女重逢又給人心里帶來(lái)了莫大的安慰，同時(shí)，我也終于覺(jué)得——活著真好。這時(shí)正如徐帆說(shuō)的，雖然只有短短的4個(gè)字，卻讓我終身難忘。

32年的雨雪風(fēng)霜終于換得了母女重逢。如果，他們當(dāng)初沒(méi)有活下來(lái)，也許就不會(huì)有重逢的一天。災(zāi)難，是不能打垮人們的，它只會(huì)讓人們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更加有勇氣去面對(duì)以后的生活！ 雖然災(zāi)難無(wú)情，但是我相信人間有愛(ài)。劇中還有一點(diǎn)也是值得贊嘆的，也是最重要的——親情。

劇里方達(dá)對(duì)女友說(shuō)了一句話：“我媽生了我三次，一次是把我生出來(lái)；第二次是我在三歲時(shí)的了肺炎，大夫說(shuō)沒(méi)救了，可是我媽堅(jiān)持讓他救我；第三次，就是地震。”聽(tīng)了這話，我忽然覺(jué)得心頭一陣酸澀。親情，這是一個(gè)多么美好的情感。親情如一棵大樹(shù)，永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨；親情是一座港灣，永遠(yuǎn)為你心靈的小船開(kāi)放；親情是一個(gè)溫暖的家，永遠(yuǎn)歡迎你回來(lái)。

最后，讓我們珍愛(ài)生命，接納親情，為了親人好好的活著，珍惜生命里的每一天。因?yàn)?，活著真好?/p>

唐山大地震電影觀后感 篇4

放假后，爸爸給我看唐山大地震，他說(shuō)：‘’講述了一位偉大的媽媽救自己的孩子，而爸爸看見(jiàn)媽媽有危險(xiǎn)就自己跑進(jìn)了快倒塌的房子里，結(jié)果……‘'

故事講了一個(gè)四口之家，有“方大強(qiáng)”“元妮”“方登”“方達(dá)”。地震那天晚上，方登和方達(dá)都要吃西紅柿，但只有一個(gè)了，媽媽給了方達(dá)吃，方登不高興了，媽媽說(shuō)明天買(mǎi)給她吃，方登說(shuō)你騙人，難過(guò)的睡覺(jué)了。

元妮和大強(qiáng)上了車(chē)，忽然，地開(kāi)始搖晃了，天空變紫了。好多人死于地震中。元妮一看，就吵著要去救孩子，但是方大強(qiáng)阻止了元妮，自己卻跑進(jìn)了倒塌的樓房?jī)?nèi)，到了早上，方大強(qiáng)的尸體才被清理出來(lái)，元妮很傷心，不過(guò)她一想，還有兩個(gè)孩子呢，還要救他們那。于是，便找了起來(lái)，就在她絕望的時(shí)候，有人喊：“元妮，方達(dá)和方登在這里，快來(lái)看一看那?！痹菀豢?，正是她的兩個(gè)孩子，可是，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)，如果，撬方達(dá)那邊的話，那方登就會(huì)有事，如果，撬方登那邊的話，那方達(dá)就會(huì)有危險(xiǎn)，當(dāng)人們告訴元妮的時(shí)候，她的心里又落上了一塊大石頭，人們?cè)偃?xún)問(wèn)元妮的時(shí)候，元妮猶豫地說(shuō)：“救弟弟，救弟弟！”可當(dāng)時(shí)，姐姐方登是清醒的，這話她聽(tīng)到了，她哭了。當(dāng)人們把姐弟倆拉上來(lái)的時(shí)候，元妮抱著方登哭了，幾分鐘后，元妮跟著一輛車(chē)走了，過(guò)了一會(huì)，天空下起了雨，方登被雨水一澆，奇跡般的醒了，她被一個(gè)武警送到了一個(gè)集中營(yíng)，隨后，就被一對(duì)好心人領(lǐng)走了，她在憂傷中長(zhǎng)大了，她去學(xué)了醫(yī)。方登從一個(gè)拉小車(chē)的小工，干到了一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。

在2008年四川汶川大地震，中方登和方達(dá)，都去了救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他們偶然相遇了，并相認(rèn)了，方達(dá)帶方登回了家，他們的媽媽一看方登回來(lái)了，就忍不住跪了下來(lái)。在柜子上擺著西紅柿，元妮說(shuō)：'’媽媽沒(méi)騙你，西紅柿給你洗好了……‘'

看了這部電影，我知道了人的生命是多么的脆弱。地震是多么的無(wú)情。我現(xiàn)在生活是多么的美好，所以，我以后要努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)。

唐山大地震電影觀后感 篇5

《唐山大地震》上映了2天了，今天是周末終于有空去電影院探個(gè)究竟了。聽(tīng)看過(guò)的朋友說(shuō)影片很感人，但我事前做足心理準(zhǔn)備，要硬撐著不哭。

因?yàn)轳T小剛說(shuō)過(guò)：“只要是正常人看了這樣的故事都會(huì)感激，除非他是一個(gè)混蛋。”開(kāi)場(chǎng)前工作人員更送來(lái)一包紙巾，馮大導(dǎo)很有信，觀眾必哭，結(jié)果證明不是混蛋，撐了半個(gè)小時(shí)，眼淚已失控流下，完場(chǎng)時(shí)雙眼哭腫了，但仍肯對(duì)著電視鏡頭講觀后感，只因此片值得推薦。

看此片記緊準(zhǔn)時(shí)，否則便錯(cuò)過(guò)開(kāi)場(chǎng)時(shí)十多分鐘的大地震場(chǎng)面，特技效果做得十分逼真，很震撼，看罷電影后隨即訪問(wèn)馮小剛，他形容：“這是一部?jī)?nèi)容大于形式的災(zāi)難片?！?/p>

馮大導(dǎo)所言非虛，該片改編自張翎的小說(shuō)《余震》，的確1976年的23秒唐山大地震，給片中飾演母女的徐帆和張靜初帶來(lái)32年的余震，32年來(lái)一直活在23秒的噩夢(mèng)中，影響一生的抉擇。令人感到無(wú)奈苦澀的是天災(zāi)，不單帶來(lái)身體的傷、財(cái)物的損失，還要迫災(zāi)民做無(wú)情的決定，兩個(gè)只能活一個(gè)，要兒子還是要女兒？寧愿女兒死，還是截肢保命？活著又比死更難受。

編劇落筆很到位，完全拿捏到角色的感情，馮大導(dǎo)拍的電影多以男性元素，原來(lái)導(dǎo)女性電影功力不遑多讓。

馮小剛說(shuō)：“我初看劇本，已覺(jué)得徐帆很適合演這個(gè)角色，但又擔(dān)心被指夫妻檔，于是跟各單位開(kāi)會(huì)，研究哪個(gè)女演員最適合演這個(gè)角色，結(jié)果大多數(shù)人都認(rèn)為徐帆是最佳人選，我便順?biāo)浦??！?/p>

徐帆把角色演活，感動(dòng)人心，她說(shuō)：“很多時(shí)拍哭的劇情，都要醞釀情緒才哭得出，可是拍此片，劇本對(duì)白令我完全投入了角色，根本不用培養(yǎng)情緒，眼淚自然而然出來(lái)了?！?/p>

我預(yù)言女主角徐帆是今屆金雞百花影后大熱，她演外柔內(nèi)剛的母親，能牽引觀眾的情緒，難怪馮小剛不怕外界指他捧老婆做女主角，假公濟(jì)私，環(huán)顧內(nèi)地女星名單，當(dāng)紅的范冰冰、李冰冰、趙薇、章子怡、鞏俐都不適合。

張靜初演女兒，由18歲演至40歲，游刃有余，她告訴我：“我是個(gè)很喜歡問(wèn)問(wèn)題的演員，很多時(shí)，在劇本以外，導(dǎo)演會(huì)給我一大疊資料，讓我更了解貫通角色情感的起承轉(zhuǎn)合，但跟馮導(dǎo)演合作，完全不需要。”果然是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十分鐘。

最后必須一提的是陳道明，留意他在處理歲月催人的細(xì)微變化，屬錦衣夜行，卻不可或缺。

《唐山大地震》不單帶來(lái)視聽(tīng)的震撼，更帶來(lái)IMAX以外人心的震撼。

唐山大地震觀后感簡(jiǎn)短7篇

隨著社會(huì)的發(fā)展，看電視或者看電影成為了我們的娛樂(lè)項(xiàng)目之一，觀看時(shí)內(nèi)心總會(huì)有一些心情感想，記錄自己獨(dú)特的見(jiàn)解，并且為此撰寫(xiě)一份觀后感是非常關(guān)鍵的。寫(xiě)一篇觀后感，就能夠所有的感動(dòng)都有所抒，發(fā)，您是否曾思考過(guò)該如何寫(xiě)好作品觀后感嗎？在此，你不妨閱讀一下唐山大地震觀后感簡(jiǎn)短，僅供參考，希望能為你提供參考！

唐山大地震觀后感簡(jiǎn)短 篇1

地震片讓我感受到的

今天，電影《唐山大地震》在我們的淚水中結(jié)束了，看了之后，我心中久久不能平靜，走出電影院，還沉浸在唐山的淚水里，來(lái)到熱鬧的街市，看著人們臉上滿足的笑容，歡樂(lè)的氣氛強(qiáng)烈的渲染著我，我卻無(wú)動(dòng)于衷，眼前不停地出現(xiàn)電影里那些令人心碎的鏡頭，黑色的廢墟，陰沉的天空，憔悴的臉龐，空洞的眼睛，絕望的淚水……

電影剛開(kāi)場(chǎng)，鏡頭里出現(xiàn)的是唐山地震前人們生活的場(chǎng)景，有的忙著買(mǎi)菜，有的忙著回家，有的忙著乘車(chē)……雖然他們所做的事情各有不同，但他們有著同樣幸福滿足的笑容，很快就夜深了，各家各戶陸陸續(xù)續(xù)的關(guān)燈歇息，了剛才還亮著萬(wàn)家燈火的城鎮(zhèn)，頃刻間就漫入了黑夜之中。

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”時(shí)間在不緊不慢的流逝著，死神大人也在一步一步靠近熟睡的人們，沉浸在美夢(mèng)中的人們對(duì)馬上就要面臨的危險(xiǎn)渾然不知。似乎只是一瞬間的事，天空霎時(shí)就變了臉，大片大片的紫色在天空中蔓延開(kāi)來(lái)，屋頂?shù)臒粼诨蝿?dòng)，頻率越來(lái)越快，幅度也越來(lái)越大，桌子上的水杯被震落在地，發(fā)出了很大的響聲，人們被驚醒，醒來(lái)的人們被眼前的景象嚇到了，明明在睡覺(jué)前一切都還好好的，怎么現(xiàn)在所有的一切都在可怕的晃動(dòng)？不知是誰(shuí)在喊“啊，是地震，地震了，地震了！”此時(shí)人們像瘋了一般，全都害怕得尖叫起來(lái)。屋子里的東西都在晃動(dòng)，人們難以站穩(wěn)，想跑出去卻隨著屋子的晃動(dòng)摔倒在地上，頭頂?shù)臇|西不斷的砸下來(lái)，墻壁很快就出現(xiàn)了裂縫，大樓快要塌了，人們拼命的跑到街上，像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂竄，轟然間，大樓接二連三的坍塌，很多的人們被壓在了廢墟中……

地震終于過(guò)去了，才短短的幾分鐘，讓在地震后幸存的人們覺(jué)得世界都變了，昨日的歡歌笑語(yǔ)，昨日的玩耍嬉戲，在今天沒(méi)了，全沒(méi)了。眼前的廢墟是那么的可怕，那么的猙獰，人們的生命是那么的脆弱?？尢旌暗氐慕新?，聽(tīng)起來(lái)是那么的絕望，那么的凄涼，那么的令人心碎。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地震，不知道地震帶來(lái)的恐懼，看到這里，我發(fā)現(xiàn)自己流淚了，電影很真實(shí)的再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)地震的場(chǎng)景，當(dāng)接二連三砸下的重物把人們掩埋時(shí)，我看著很害怕也很擔(dān)心，當(dāng)聽(tīng)到人們絕望而凄烈的慘叫時(shí)，我無(wú)比心痛。我在這場(chǎng)電影里很真實(shí)的感受到了地震所帶來(lái)的恐懼和悲痛。

震后的鏡頭，是一片廢墟，幸存的人們滿身的血和泥，滿臉的淚水，衣衫襤褸，頭發(fā)凌亂不堪，在廢墟中絕望的尋找著自己的親人，她們抱著一絲絲希望聲音嘶啞的叫著親人的名字，有的挖出了自己親人的尸體，抱住不放，撕心裂肺的叫喚著死者的名字，看到他們是那么痛苦，我的心狠狠地疼著，我很明白失去親人是個(gè)什么樣的滋味，那種痛，不是只言片語(yǔ)就能形容得出來(lái)的，只有失去過(guò)親人的人才能真正體會(huì)到幸存者心中的痛苦。

很小的孩子失去了雙親，年邁的老人失去了兒女，健全的人失去了雙腿，心碎的父母失去了子女……他們?cè)跓o(wú)助的哭喊著，他們被痛苦深深的折磨著，地震后的唐山是淚水的唐山，是痛苦的唐山，是可怕的唐山。熒屏前的我被痛苦的氣氛所渲染，不停地拭擦臉上的淚水。這是一幕人間悲劇，一幕我們不愿再看到的人間悲劇，一幕無(wú)人導(dǎo)演卻令我們心碎的人間悲劇。??！我的同胞受難了！

電影結(jié)束，我們無(wú)聲無(wú)息的向外走去，每個(gè)人臉上的淚痕都未風(fēng)干。心中的悲痛并沒(méi)有隨著電影的結(jié)束而消退，走到外面，感受著暖暖的陽(yáng)光，心中情感此起彼伏，回到家，我迅速的記下了這篇“地震片讓我感受到的”。

唐山大地震觀后感簡(jiǎn)短 篇2

這是一部能讓你體會(huì)生命的好處、體會(huì)最深的母愛(ài)的紀(jì)錄片——《唐山大地震》，在那里，有愛(ài)，有期望，有寬恕，有感動(dòng)…… 蜻蜓遷徙，災(zāi)難就要上演。

1976年7月28日凌晨，一道紫色的光環(huán)出此刻寧?kù)o的唐山市上空，地震隨之而來(lái)。一家子，姐姐驚醒后趴在窗臺(tái)上喊媽媽?zhuān)瑝ι铣霈F(xiàn)了一道道裂縫，母親沖上去救孩子被父親一把拉住，自己去了。短短幾十秒，唐山變成了一座廢墟。父親被壓死了，兩個(gè)孩子被壓在同一塊石板下方。“只能救一個(gè)，只能救一個(gè)!”母親選取了弟弟。在另一邊的姐姐哭了，正因她早就知道母親會(huì)選取弟弟。弟弟截取了一只胳膊，姐姐在幾天后奇跡般醒了過(guò)來(lái)，卻怎樣也找不到媽媽?zhuān)卉娙耸震B(yǎng)了……

在32年后的汶川大地震中，姐弟相遇。姐姐寬恕了母親，體會(huì)到最真摯的母愛(ài)!

父親救了母親，正因他知道：孩子是不能失去母親的，以及他對(duì)母親的愛(ài)。父親走了，舍得把母親一個(gè)人和孩子扔在人間。

母愛(ài)是偉大的，但在姐姐面前，為何又消失了呢?可能母親是想姐姐就應(yīng)讓著弟弟，因此先救弟弟。也可能是母親偏愛(ài)弟弟……但我最想堅(jiān)信的就是母親只看到了弟弟，沒(méi)看見(jiàn)姐姐，只聽(tīng)見(jiàn)弟弟說(shuō)話，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)姐姐說(shuō)話。以為姐姐生的期望不多了。只有這種說(shuō)法，對(duì)姐姐才公平一點(diǎn)點(diǎn)。想到這兒，我早已淚如雨下……

弟弟有愧于姐姐，正因要是先救姐姐，弟弟有可能已經(jīng)掩埋在廢墟里了。姐姐有愧于母親，正因她發(fā)現(xiàn)母愛(ài)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，讓母親苦苦的堅(jiān)信她死有32年了。母親有愧于父親，正因當(dāng)時(shí)要是母親沒(méi)被父親攔住，就不會(huì)是父親離開(kāi)了……此刻，他們都已經(jīng)互相原諒了，這才是一個(gè)很好的結(jié)局!

此刻，想一想，我們的母親對(duì)我們付出了多少愛(ài)：想起母親為我準(zhǔn)備的每一頓豐盛的飯菜;想起母親為我洗的每一件衣服;想起母親在我遇到挫折時(shí)那充滿愛(ài)意、期盼我站起來(lái)的眼神：還想起母親在我生病時(shí)守在床頭無(wú)微不至的照顧……而我卻總是說(shuō)媽媽對(duì)別人比對(duì)我好、嫌她做的飯不和我的口味。此刻想起來(lái)，真是慚愧極了!

媽媽會(huì)用一生去愛(ài)我，我也會(huì)用一生去愛(ài)媽媽!

《唐山大地震》這部紀(jì)錄片反映了在地震時(shí)、地震后的母愛(ài)以及親情!提醒著天下的子女們：要照顧好你們的母親，至少也要對(duì)得起她給你完美的童年!

唐山大地震觀后感簡(jiǎn)短 篇3

如果愛(ài)情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，我愿意用生命來(lái)證明。電影唐山大地震觀后感作文我要用來(lái)生回報(bào)她，用我自己的理解，我能夠回報(bào)她最好的方式，就是做她的母親，所以，我大膽的想，媽?zhuān)竵?lái)生你做我的孩子。650字作文秋天是豐收的季節(jié)，是喜悅的季節(jié)，豐收和喜悅告訴我們，秋天的責(zé)任已經(jīng)完成!

我早就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這場(chǎng)電影，可我一直沒(méi)有時(shí)間去看。來(lái)到電影院，電影開(kāi)始時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著大屏幕，生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)精彩的瞬間。

這部電影的主要內(nèi)容是：有一個(gè)母親，她有兩個(gè)孩子，一個(gè)女兒，一個(gè)兒子，她們一家過(guò)著幸福的生活。可是，災(zāi)難卻降臨在她們頭上——大地震發(fā)生了！短短幾秒鐘的時(shí)間，美麗的唐山變成了一片廢墟。這位母親本來(lái)準(zhǔn)備沖進(jìn)去救他們兩個(gè)，可是，她的丈夫拉開(kāi)了她，自己沖進(jìn)去了，喪了命。此時(shí)此刻，她的女兒和兒子被壓在同一塊水泥板的兩端，板上壓了重重的石頭。救援人員問(wèn)這位母親：“他們兩個(gè)只能救一個(gè)，救姐姐還是救弟弟？”這位母親面臨著生命的抉擇，最終選擇救弟弟。本來(lái)這個(gè)女孩已經(jīng)沒(méi)有活下去的希望了，可是，她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。當(dāng)她被救援人員救出的時(shí)候，全身黑黑的，但她并不想認(rèn)媽媽和弟弟。為什么呢？因?yàn)樗l(fā)自?xún)?nèi)心的恨媽媽?zhuān)迡寢尞?dāng)初沒(méi)有選擇救他……

看到這里，我淚流滿面。如果是我，我也會(huì)救弟弟。因?yàn)樗?，抵抗力不?qiáng)。天下所有的母親都是最?lèi)?ài)自己的孩子的，他們寧愿犧牲自己，也不愿失去孩子。我能理解那位母親當(dāng)時(shí)的心情，那么痛苦的抉擇就像鋒利的刀子刺痛了那位母親的心。當(dāng)時(shí)如果不做選擇，兩個(gè)孩子都會(huì)失去生命。那位母親抱著女兒“尸體”時(shí)撕心裂肺的哭聲久久在我耳邊回蕩。在汶川大地震時(shí)，女兒終于理解了母親……

看完這部電影，我懂得了：父母是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人，他們也許有時(shí)會(huì)做一些不得已的選擇，但是我們知道，他們始終是為我們好。我們要支持他們，理解他們，愛(ài)他們！

唐山大地震觀后感簡(jiǎn)短 篇4

聽(tīng)說(shuō)《唐山大地震》的票房過(guò)億，而今天又是唐山大地震34周年忌日，所以，便約了朋友一起前去觀看。都說(shuō)看這電影要準(zhǔn)備好紙巾，還真是，一場(chǎng)電影下來(lái)，一起去的好友早已泣不成聲了。好半天都沒(méi)說(shuō)話呢！

那一場(chǎng)八級(jí)地震就發(fā)生在1976年7月28日凌晨，一瞬間，天變紫了，房屋垮塌，當(dāng)時(shí)人們都在睡夢(mèng)中，對(duì)來(lái)臨的地震渾然不知，因此，死傷無(wú)數(shù)。那一刻，大地在顫動(dòng)，人們的心也在隨之顫動(dòng)。但是，那一場(chǎng)不應(yīng)該發(fā)生的地震還是發(fā)生了，雖然只有短短的幾分鐘，可是，死去的人有24萬(wàn)人多，受傷的人更是不計(jì)其數(shù)。電影中描寫(xiě)的那個(gè)家庭，父親在地震來(lái)臨時(shí)冒死救回了母親，母親在震后選擇救弟弟而放棄姐姐的那一種對(duì)自己親生骨肉的割舍，女兒對(duì)母親的怨恨以及母親堅(jiān)決不再嫁的那種對(duì)她丈夫的真誠(chéng)。那，都是那一場(chǎng)大地震之后所有家庭的真實(shí)寫(xiě)照。

現(xiàn)在，那些所謂的都市人整天在外奔波，那友情，親情已經(jīng)隨之減少。現(xiàn)在，朋友都已經(jīng)被在各種場(chǎng)合中利用，“友情”這兩個(gè)字已經(jīng)遠(yuǎn)去。而且，親人也可以隨時(shí)被出賣(mài)。因此，“親情”這兩個(gè)字也漸漸模糊，也漸漸迷茫。

希望，那些都市人也可以來(lái)看看這部《唐山大地震》，它，可以讓你的心靈之湖中的船只漸漸靠岸。讓你重新找回你曾經(jīng)丟失的親情，友情。

正如漢密爾頓所說(shuō)：“世界上最偉大的是人，人身上最偉大的是心靈。”讓我們偉大的心靈隨之顫動(dòng)吧！

唐山大地震觀后感簡(jiǎn)短 篇5

這個(gè)暑假，我看了“唐山大地震”這部電影，說(shuō)的是一個(gè)小女孩找家人的經(jīng)過(guò)。

故事中，方家人有倆個(gè)孩子，在地震那時(shí)，倆個(gè)孩子被壓在一塊大泥板下，泥板的兩頭正好壓著倆個(gè)孩子。救援隊(duì)說(shuō)只能救一個(gè)，因?yàn)榫鹊艿軌航憬?，救姐姐壓弟弟。媽媽在無(wú)奈之下選擇了救弟弟……但姐姐并沒(méi)有死，還在兩位解放軍的幫助下找到了家人。

小女孩方登在故事中很堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，什么也不能阻擋她活下來(lái)的希望，哪怕是一塊大泥板。我也不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就放棄，就說(shuō)自己命苦什么的，應(yīng)該在這時(shí)想起方登的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對(duì)困難。

有一次，我在超市和媽媽走丟了，急的心都快爛了，但我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)，想想方登是怎么樣面對(duì)的。我突然想起來(lái)，以前我陪媽媽買(mǎi)東西無(wú)聊時(shí)，我會(huì)去不倒翁那里玩。對(duì)了！就去不倒翁那兒等著媽媽來(lái)找我！等了一會(huì)兒后，媽媽果真來(lái)到了不倒翁這兒，我開(kāi)心的跑了過(guò)去。是方登讓我學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定，讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋。我很感謝“唐山大地震”。

雖然方登成功的找到了自己的家人，但我還是覺(jué)得方登家重男輕女。救男不救女，這是中國(guó)人的傳統(tǒng)……

“唐山大地震”證明了“窮人的孩子早當(dāng)家”這句名言。弟弟方達(dá)在地震中失去了右手，但他長(zhǎng)大以后非常的有出息，當(dāng)上了一個(gè)公司的總經(jīng)理。還在四川地震時(shí)說(shuō)了一句我和媽媽感覺(jué)很有道理的一句話：“小震不用跑，大震你也跑不了！”

方登和方達(dá)在四川大地震中都去支援了，兩人就再支援時(shí)相認(rèn)了。但碰巧的是，兩個(gè)人的孩子都叫“點(diǎn)點(diǎn)”一個(gè)男生，一個(gè)女生。

看完了這部電影，我明白了真正的溫馨是什么，方登方達(dá)的爸爸方大強(qiáng)在地震中走了，但他們堅(jiān)信，爸爸還活在他們的心里。還像以前一樣溫馨，不管什么重男輕女、大泥板的，和我們一家人一樣溫馨……

唐山大地震觀后感簡(jiǎn)短 篇6

這是我第三次觀看《唐山大地震》，依舊被那些真摯而樸實(shí)的情感所感動(dòng)，好幾次都忍不住落淚。

在這部電影中，我學(xué)會(huì)了太多太多，學(xué)會(huì)了珍惜生命，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，更多的，感知了什么叫做母愛(ài)，什么是母親對(duì)我們刻骨銘心的愛(ài)。

那在地震瞬間的奮不顧身，那毅然決然的“都救”，那撕心裂肺的痛苦，那32年的承諾。即使地震讓父親失去了生命，即使最后的選擇是救弟弟，即使痛苦也無(wú)濟(jì)于事，即使女兒早已忘記那個(gè)卑微的承諾。

作為母親的你們，卻還是義無(wú)反顧的去做了。或許你們什么也得不到，但這些決定都只是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)槟切┯】淘诠抢铮懹浽谛睦锏膼?ài)，因?yàn)樯眢w里流淌著同樣謙卑并且善良的血液。

時(shí)光在不知不覺(jué)中打馬而過(guò)，曾經(jīng)依偎在爸爸媽媽?xiě)阎兄赡鄣奈覀?，而今儼然亭亭玉立抑或玉?shù)臨風(fēng)。他們?cè)?jīng)彎下腰來(lái)?yè)崦覀兊念^頂，如今，我們卻與他們并肩看齊。

在這些不曾被我們留意到的時(shí)光碎片里，我們究竟記得多少笑靨，又記得多少他們的`汗水與蒼老的痕跡。

那些溫柔如水的目光，那些孜孜不倦的教誨，我們記得多少，又珍惜了多少。

他們對(duì)我們的愛(ài)我們感知了多少，又回報(bào)了多少。只因?yàn)橐痪洹熬鹊艿堋倍弈赣H30多年，而不愿理解母親30多年，這30多年的時(shí)光又豈止自己一人煎熬，母親何嘗不是一樣在自責(zé)中度過(guò)這漫長(zhǎng)的歲月。

——只有她一直在等。

終于，又一次災(zāi)難讓她們重逢，這才釋?xiě)蚜?0多年的愛(ài)與恨。

她給予我們生命，養(yǎng)育我們十年數(shù)載，換來(lái)的只是我們的叛逆與自我，她無(wú)怨無(wú)悔，我們就能夠心安理得的辜負(fù)她的刻骨的愛(ài)么？那深刻進(jìn)骨骼里的愛(ài)，多么謙卑又多么深沉，多么平凡卻又多么令人震撼！

請(qǐng)你們好好去愛(ài)她，用同樣的刻骨銘心去愛(ài)她。

唐山大地震觀后感簡(jiǎn)短 篇7

“媽?zhuān)乙晕骷t柿！” “我也要！”

“就一個(gè)了，登，讓給弟弟吃。媽明個(gè)兒再給你買(mǎi)?！?/p>

“媽?zhuān)泸_人……”

在地震前，作為姐姐的她把一個(gè)西紅柿讓給了弟弟，究竟是因?yàn)槟挲g小些，還是重男輕女，方登自己心里很明白。

當(dāng)她懷著不滿睡覺(jué)后不久——轟隆一聲，房子全塌啦。屋子外面哭喊聲，尖叫聲，房屋倒塌聲混雜在一塊兒。她和弟弟，竭盡全力，還是沒(méi)能逃出。被狠狠地壓在一塊泥石板下。

一塊板下壓著倆孩子，撬一邊就壓著另一邊，只能救一個(gè)，你救誰(shuí)？ 悲痛欲絕的元妮嚎啕著：“兩個(gè)都得救！兩個(gè)都得救！”但是，天公永遠(yuǎn)都是不作美的，在最后一刻，這位母親幾乎沒(méi)有力氣的說(shuō)了一聲：“救弟弟”偏偏這一句話被她聽(tīng)見(jiàn)了，她的心猛然抽搐了一下，石頭敲擊聲停了，那一瞬間她的眼神中流露出了一絲絕望。在黑暗中，唯一亮著的，是她的眼睛里——那閃著的、絕望的淚水。

我站在她的角度觀看這一情節(jié)，也哭了， 我想：這時(shí)她心里一定很恨她的媽媽。恨媽媽把西紅柿讓給了弟弟，又選擇了讓弟弟活。對(duì)，不僅僅是一個(gè)西紅柿，還有媽媽那一個(gè)選擇，這種由吃醋擴(kuò)張到恨的感覺(jué)，我也曾經(jīng)有過(guò)，不是嗎？

我也有個(gè)弟弟，比我小不少。爺爺從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，即使現(xiàn)在住在城里，“重男輕女”的封建思想也還是深深地烙印在心上。所以，就算我學(xué)習(xí)再好，弟弟再頑皮，他也總是疼愛(ài)弟弟多一些。我還記得那次除夕夜，弟弟把爺爺給的紅包放我這里保管，我掂量了一下，不一樣重。打開(kāi)看了看，再看看我的，他的多五百塊。那時(shí)，雖然我還比較小，可是我懂，那時(shí)我心里的難過(guò)，無(wú)法言說(shuō)。

不過(guò)，我想，即使將我那時(shí)的難過(guò)，心酸再放大個(gè)千倍萬(wàn)倍，也無(wú)法與小方登當(dāng)時(shí)的感受相比。

還記得，初到養(yǎng)父母身邊的方登，一句話也不說(shuō)，成天靜靜地坐著，還沉浸在地震的悲痛中。

一年年過(guò)去了，方登慢慢長(zhǎng)大了，可是，還是時(shí)常做惡夢(mèng)。養(yǎng)父多次讓她回唐山找找她的親人，可是她總是用“記不得了”來(lái)推脫。只因?yàn)樗R“死”前還被媽媽要求讓給弟弟的西紅柿，只因?yàn)閶寢屇莻€(gè)讓她痛徹心扉的選擇------十幾年了，她還是耿耿于懷。

直到她帶著6歲的女兒回到養(yǎng)父家事，才忍不住說(shuō)出了心里話：“我不是不記得了，是忘不了！”

是那一次巧合，汶川大地震了，方登、方達(dá)同時(shí)去支援，碰巧相認(rèn)了。

當(dāng)她再一次邁進(jìn)家門(mén)時(shí)，看見(jiàn)那兩幅遺像，遺像下面的東西使她流淚了-----白色瓷碗中的清水里浸著5個(gè)又大又紅的西紅柿?？吹搅诉@一幕，聽(tīng)著那句臺(tái)詞“媽沒(méi)騙你。。。。。。”我也落了淚。我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，起初，我一直按方登的視角來(lái)看這部電影，現(xiàn)在，我似乎明白了她媽媽的苦衷，明白了她當(dāng)年做出選擇的苦衷，明白了，她，是一個(gè)好媽媽?zhuān)?/p>

就這么一個(gè)在地震前的西紅柿，一個(gè)在廢墟中的選擇，糾纏了兩代人半生。讓我欣慰的是，這個(gè)誤會(huì)終于在最后解釋清了。