初級教師述職報告

初級教師述職報告簡短。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供初級教師述職報告簡短，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

初級教師述職報告【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委，大家好！

我是某某小學(xué)的初級教師，非常榮幸能夠站在這里向大家述職，分享我的工作經(jīng)驗和成果。

在加入學(xué)校以來的兩年時間里，我一直致力于提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力，同時積極參與學(xué)校的各類活動。下面我將從以下幾個方面向大家介紹我的工作情況和成果。

一、教學(xué)工作

作為一名初級教師，我深知自己的不足和欠缺。因此，我始終保持學(xué)習(xí)的熱情，積極參加學(xué)校和區(qū)教研組織的各類培訓(xùn)和研討活動，不斷改進自己的教學(xué)方法和思路。

在教學(xué)上，我注重關(guān)注學(xué)生的個性化差異和特長，充分發(fā)揮他們的潛力和積極性。我采用多元化的教學(xué)手段，如案例教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中獲得知識。同時，我注重鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力。

在教學(xué)效果上，我的班級成績一直保持在年級前列。此外，我也積極參與校內(nèi)外各類比賽和活動，并取得不少榮譽和獎勵。

二、管理工作

除了教學(xué)工作外，我也積極參與學(xué)校的管理工作，擔任過學(xué)科組長和年級組長等職務(wù)。在這些工作中，我著重關(guān)注學(xué)生品德教育和班級管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我約束和社會責任感。

我主張開展一系列的班會，將學(xué)生群體的智慧和力量進行有效的整合和調(diào)動，幫助他們共同解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。同時，我也注重與家長的溝通和合作，使學(xué)生家庭教育和學(xué)校教育得到有效地配合。

三、個人成果

除了教學(xué)和管理工作外，我也活躍于教育領(lǐng)域的討論和交流。我曾在學(xué)校和區(qū)教研組織的教學(xué)論壇上發(fā)表過多篇論文，對一些教學(xué)熱點和焦點問題進行過深入的研究和討論。同時，我也參加過多次教育展覽和評比活動，展示學(xué)校和個人的教育成果和經(jīng)驗。

總之，這兩年來，我始終保持學(xué)習(xí)和進步的態(tài)度，不斷提高自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力，力求做到給學(xué)生最好的教育。我相信，只要每個教師都認真負責、刻苦鉆研，我們一定能夠把教育事業(yè)做得更好！

謝謝大家！

初級教師述職報告【篇2】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好：

非常感謝大家能在這兒聆聽我的述職報告。

自從工作到現(xiàn)在不知不覺以有兩年時間了，再此期間非常感謝各位老師對我的指導(dǎo)及幫助，通過這兩年我徹底從校園融入了社會，這是成長的兩年，也是收獲的兩年。

首先經(jīng)過兩年時間的學(xué)習(xí)，我基本掌握了科室的工作流程，能夠獨立完成工作任務(wù)，并學(xué)習(xí)了各位老師對待不同病人的態(tài)度及方式，我覺得這是非常重要的，我們每天接待不同的病人，并且只是短時間的接觸，所以我們更要將自己美好的一面留給病人，一句話，可以反映出一個人的修養(yǎng)；一個動作，可以折射出一個人的品質(zhì)；一件小事，會把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中，所以對待病人我都是非常有耐心的，讓他們理解我們從而很好的配合我們，這樣才能做好檢查中的每個步驟，以提高診斷的正確率。

其次在工作中，我秉持著愛崗敬業(yè)，勤奮工作，積極進取的精神，努力完成自己的的本職工作，并在工作中和同事互幫互助，真正以病人為中心，服務(wù)周到，態(tài)度和藹，語言文明，努力把工作做細，做實，做扎實，真正讓家屬放心，病人安心。

沒有規(guī)矩不成方圓，有了良好的服務(wù)態(tài)度，我更是嚴格遵守科室的規(guī)章制度，明確各班職責，從自己做起，和同事之間相互督促，勤落實，保障了最高效，最積極的工作熱情。

在熱情服務(wù)的同時，我更加注意加強自己的業(yè)務(wù)水平，在平時的工作中去熟練并掌握每臺機器的操作步驟，能夠獨立完成常規(guī)檢查及后處理技術(shù)，并對常見病做出正確的診斷，去年我更是順利的通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，這又給我增添了很大的動力，我將更加努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識，為病人更好的診治。

當然，工作中總會有許多不如意，也會有個別病人對我們繁忙的工作不理解，擺正心態(tài)是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，沒有什么比擁有健康的身體更重要的，面對一個失去健康的病人，我就會想，我比那些病人幸福多了，沒有人會吝嗇自己的快樂，我要把我的快樂傳遞給每一個經(jīng)受病痛的患者。

通過兩年的工作實踐，使我更深層次的認識到一位醫(yī)生應(yīng)有的職責，以后我要更加努力工作，更多的與各科室的醫(yī)生們進行溝通，更詳盡的掌握每一個病人的情況，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。

初級教師述職報告【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！在過去的一年里，我作為一名初級教師，在學(xué)校的培養(yǎng)下，努力教學(xué)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，現(xiàn)將我的工作情況匯報如下。

教學(xué)內(nèi)容方面，我根據(jù)學(xué)院要求，嚴格按照教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，教授了《初級英語》和《書法基礎(chǔ)》兩門課程。在每節(jié)課上，我注重啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，采用多媒體教學(xué)手段，結(jié)合生活實例和案例分析進行教學(xué)。我在教學(xué)方法上進行了探索和改進，通過小組討論、角色扮演、多媒體演示等方式，使學(xué)生更好地理解和掌握知識，提高了他們的學(xué)習(xí)效果。同時，我也關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，積極與家長溝通，為他們提供個性化的輔導(dǎo)。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐，學(xué)生成績明顯提高，各項考核表現(xiàn)亮眼，得到了學(xué)生和家長的一致好評。

素質(zhì)教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)之一。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，我積極參與校內(nèi)的各項活動，組織開展豐富多彩的課外實踐活動，如英語角、書法展等。我還發(fā)揮自己的特長，組織學(xué)生參加書法比賽，并獲得優(yōu)秀成績，進一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。我還關(guān)注學(xué)生心理健康，定期進行心理輔導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過這些努力，學(xué)生們的思維能力、創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力得到了有效的鍛煉，

除了課堂教學(xué)和素質(zhì)教育工作外，我還積極參與了學(xué)校的教研活動和各類專業(yè)培訓(xùn)。在教研組的指導(dǎo)下，我不斷學(xué)習(xí)教學(xué)理論，認真研讀相關(guān)教材和論文，不斷提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)水平。同時，我也積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流會議，與同行們進行經(jīng)驗分享和交流，拓寬自己的視野，增加自己的專業(yè)知識。這些培訓(xùn)和交流給了我更多的教育教學(xué)思路，提高了我的教學(xué)效果。

在工作中，我始終堅持以學(xué)生為中心，盡心盡力地完成教學(xué)任務(wù)。雖然在教學(xué)和成長的過程中遇到了一些困難和挫折，但我始終積極面對，努力尋找解決方法。我意識到作為一名初級教師，還有很多需要改進和提高的地方，今后我將繼續(xù)加強自身的專業(yè)能力，不斷學(xué)習(xí)和鉆研教育教學(xué)理論，力爭把自己打造成一名優(yōu)秀的教育工作者。

在此，我要衷心感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心和支持，感謝學(xué)生和家長對我的信任和認可。我相信，在大家的共同努力下，我會不斷進步，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻！

小編感謝您的閱讀！

初級教師述職報告【篇4】

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

歲月不居，時節(jié)如流。今年已經(jīng)是我來六初中的第六個年頭。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的全力配合下，我較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、政治覺悟方面，我堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，學(xué)黨史，跟黨走。始終牢記教師身份，堅決維護師德品格。

二、在教育教學(xué)方面，我努力彌補經(jīng)驗上的不足，積極向身邊優(yōu)秀教師請教，認真?zhèn)湔n，上課，批改每一份作業(yè)，用自己最大的努力去完成語文教學(xué)工作。

三、在團委管理方面，首先組織每周的升旗儀式，學(xué)期初，根據(jù)重大節(jié)日確定升旗儀式主題和主持班級，對學(xué)生的稿件進行審核和修改，對各班主持人進行培訓(xùn)。充分發(fā)揮了儀式教育、愛國主義教育的育人作用。其次加強團員管理，全年組織兩次團員入團，為團員填報個人信息，建立電子檔案，全面做好團員檔案轉(zhuǎn)出等工作。同時，搞好團的活動，按要求完成團市委、教育局團委交派的每月活動總結(jié)。如學(xué)雷鋒系列活動，童心向黨活動，與新疆建立手拉手活動等等。

四、其他工作。首先，我協(xié)助政教處完成每周值周生培訓(xùn)、每周值周分數(shù)的審核匯總工作。其次，協(xié)助黨務(wù)專干完成本年度黨務(wù)方面工作，第三，擔任學(xué)校信息員，每月定期向教育局上報學(xué)校重要信息。第四，協(xié)調(diào)學(xué)校公眾號管理工作。第五，擔任文明城創(chuàng)建專干。

一年的時間是漫長的，一年的時間是難忘的，在這一年里，有很多的瞬間讓我感觸頗深。

仍記得，初接黨務(wù)、我業(yè)務(wù)不熟、專干病假，為一個新黨員的入黨材料的匯報前后跑教育局七八次，那一刻彷徨不安；

仍記得，公眾號團隊為了出好“居家學(xué)習(xí)，前線防疫”的文章，大家齊心協(xié)力、群策群力到深夜，那一刻感動不已；

仍記得，面對值周生的扣分，各班主任認真負責，對值周分數(shù)提出異議，但調(diào)查監(jiān)控后情況難以斷清，那一刻無比苦惱；

仍記得，每周升旗前，面對升旗任務(wù)，被迫一次一次催促班主任交材料，像個要賬人天天去催賬，那一瞬，十分無奈；

仍記得，團員入團，流程繁瑣，信息一旦有誤，更正工作難上加難。所以，為了確保準確，我堅持自己完成團員信息錄入。每年兩次的團員信息采集，我既是團員本人信息的錄入者，又是班級管理員，又是學(xué)?？偣芾韱T，要登錄每一名團員的個人系統(tǒng)，為每一名團員輸入個人信息20多條、將12的頁入團志愿書逐頁拍照編輯上傳，再登錄班級管理員系統(tǒng)和學(xué)校總系統(tǒng)，一一進行審核和確認。這一流程要重復(fù)15次，不定期去團市委上報材料。團的工作，瑣碎如上，在獲得“xx市優(yōu)秀團干部”的那一刻，是工作受到認可的欣慰。

這一年有彷徨、有感動，有苦惱、有欣慰。這些感觸讓我深切感受到工作雖平凡，責任卻重大，過程雖辛苦，收獲卻很多。這些收獲都是在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，在各位同事的全力支持下，才得以獲得的。借此機會，我想衷心的說一聲：謝謝大家！

作為年輕教師，我深刻認識到自己在諸多方面存在不足：工作經(jīng)驗缺乏，許多工作在初做時都不得章法，有時做人做事直來直去，不懂變通。但無論是領(lǐng)導(dǎo)還是同事都給予了我最大的理解和包容，大家給予的每一份幫助我都深受感動，每一份支持我都銘記于心。我想，唯有更加努力、把工作做到更好，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，方能不負領(lǐng)導(dǎo)信任，不負同事厚愛。在未來的工作中，我一定克服不足，銳意進取，勤奮擔當，以更高的責任心和進取心服務(wù)好六中全體師生！做更優(yōu)秀的六種人，謝謝大家！

初級教師述職報告【篇5】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是XX學(xué)校的一名初級教師，很榮幸能夠站在這里向大家匯報我在過去一年的工作情況和成果。

我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)心。過去一年，學(xué)校給予了我豐富多樣的教學(xué)機會和培訓(xùn)機會，使我能夠不斷成長。我也要感謝我的同事們，在我剛開始教學(xué)工作時給予了我很多幫助和指導(dǎo)，讓我能夠漸漸適應(yīng)這個新的角色。

在過去的一年中，我主要負責承擔初中語文課程的教學(xué)工作。我根據(jù)學(xué)科標準和教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)生的實際情況，精心備課，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、思辨能力和表達能力。我采用了多種教學(xué)方法，如講解、討論、小組活動等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。我還利用多媒體教學(xué)手段，使課堂更加生動有趣。

在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神。我經(jīng)常組織學(xué)生進行小組活動和課堂討論，讓學(xué)生能夠自主思考和解決問題，提高他們的綜合素養(yǎng)。在充分調(diào)動學(xué)生的積極性的同時，我也注意個別學(xué)生的差異化教學(xué)，幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)。

為了提高教學(xué)效果，我積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。我參加了學(xué)校組織的教學(xué)技能培訓(xùn)，通過與其他老師的交流和觀摩教學(xué)，不斷提升自己的教學(xué)水平。我還參加了學(xué)科技術(shù)活動，了解最新的教學(xué)理念和方法，為自己的教學(xué)實踐提供更多的支持和借鑒。

我也關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。在班級管理方面，我注重與學(xué)生和家長的溝通，了解學(xué)生的思想和需求，及時解決問題，保持與家長的密切聯(lián)系。我還積極參與學(xué)校的各項活動和社團工作，與學(xué)生共同參與，鼓勵他們發(fā)展自己的特長和興趣。

小編認為，過去一年，我在教學(xué)工作中取得了一些成果，但也存在一些不足之處。下一階段，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果。同時，我也會更加關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展，為他們提供更多的幫助和支持。

衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和幫助！我相信，在大家的共同努力下，我們的學(xué)校會越來越好！

小編感謝您的閱讀！

初級教師述職報告【篇6】

不知不覺中，我在教師這個崗位度過了十三個春秋。在工作、學(xué)習(xí)的過程中，我深深地感覺到德育的重要性。我也一直都很注重學(xué)生的德育問題?，F(xiàn)就這些年來的有關(guān)德育工作總結(jié)如下：

一、基本情況。

本人自1995年開始從事教書這一職業(yè)，一開始也為校內(nèi)外的壓力以及自己本身的局限，以教學(xué)知識為主，以求得到考試的成績?yōu)槟繕?。結(jié)果，課堂紀律不好，學(xué)生人在教室心在外，自己使出了渾身力氣也不見成績。后來，我認識到自己干的是本未倒置的事情。就從學(xué)生的思想抓起，收到了很好的效果。

二、工作情況。

1、作好“師范”榜樣。

我把“師德”放在一個極其重要的位置，因為我知道這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己的水平。以后，我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)。

2、采取各種不同的方法抓德育。

教學(xué)有法，教無定法，不同的教師有不同的教學(xué)方法；在不同的場合、針對不同的學(xué)生，也要用不同的方法。比如在課堂上與在活動中就不能用同樣的方法進行教育；針對成績好的學(xué)生與成績差的學(xué)生也不能用一樣的方法；就算同樣是在課堂上也不能一本皇歷用到老。最明顯的是，現(xiàn)在這個物質(zhì)與精神文明都飛速發(fā)展的年代就不能用以前常用并且有效“棍頭打出聰明仔”的方法了。我在進行教育教學(xué)的過程中，既沒有一味追求所謂的素質(zhì)教育、一味向國外看齊，也沒有古板地照搬孔老先生的那套方法，而是取其精華，只要適合我都會用。我既會利用學(xué)生喜歡聽故事的心理，在故事中進行德育；也會在學(xué)生太調(diào)皮時板起面孔批評他們；更會照顧到他們喜好活動的性格，利用各種活動的特點進行德育。

3、無孔不入，隨時進行德育。

教育教學(xué)工作是件嚴肅的事情，但也并不是只能在教室進行、只能在品德課進行。任何時候、任何地方都可以成為教育的課堂，都可以進行教育。許多教師都只在上品德課時，或者在學(xué)生犯錯誤時進行思想教育。甚至有的教師認為學(xué)生不懂什么道理，根本不進行教育，只對學(xué)生怒罵。這樣，并沒有真正的把德育放在首位，也不會收到好的效果。我在平時教育教學(xué)工作中，只要有機會就進行德育。無論上何種課程、還是在活動中、與學(xué)生談心中都會適時進行教育。當然，我并不是每上一節(jié)課都非進行思想教育不可，而是在適時巧妙地進行。

4、樹立學(xué)生榜樣。

榜樣的力量是強大的。作為還沒有定性的學(xué)生，好的榜樣越發(fā)顯得其重要。在現(xiàn)在這種各“星”滿天飛舞的環(huán)境下，更要認真在學(xué)生心里樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣。我在工作這些年來感覺到學(xué)生受社會媒體的影響很嚴重，他們許多人中都有“讀書不好也會找大錢”的觀念。所以，我認為應(yīng)樹立學(xué)生良好的榜樣，讓他們有學(xué)習(xí)的目標。我在教學(xué)中，在自己作好師范的前提下，在培養(yǎng)榜樣的過程中我并不是以學(xué)習(xí)成績?yōu)闃藴?，而是以既能使其他學(xué)生信服又具有良好品質(zhì)的學(xué)生為標準。樹立好榜樣后，我逐漸引導(dǎo)其他學(xué)生形成自己獨立的思想，正確的思考方式。

5、擺正位置。

教師的工作對象是人，所以教師的工作也比較難以定量、定性，教師的工作方式方法也比較難以確定標準。作為教師，必須要具有靈活的頭腦，去應(yīng)對各種變因。教師也必須擺正自己的位置。在德育過程中就更要確定自己所處的位置。因為自己的一個疏忽，會使“牛頓”變“笨蛋”，會使一個國家棟梁變?yōu)榈満θ祟惖暮οx。我在教育的過程中，在每次談話前都先提醒自己：你面對的是一個未定性的學(xué)生，不能因你而使人民多了一個敵人。

三、工作效果。

由于我對德育的一貫重視，在這些年的教育教學(xué)工作中，得到了很大收獲。我所接手任教的班級一般都是全校里紀律最好的班級。這兩年里，我現(xiàn)任教的學(xué)校進行午休，午值教師經(jīng)常說的就是：“五（2）班紀律是最好。未見過那班能如此自覺的?！睂W(xué)生在班里互相幫助、拾金不昧、幫家里干活的更是家常便飯。我所教的學(xué)生家長不止一個對我說他的孩子叫他不干家務(wù)都難。因為思想抓好了，其他各方面也跟著好起來。比如在集體活動、比賽中，我所任教班級都會奪個第一名回來。比如1997學(xué)校舉行的“雷鋒”活動中，我班就獲得了“雷鋒班集體”稱號。1998年的“顆粒歸公”活動中我班獲得第一名。20xx年度，我所教的三年級學(xué)生陸奕天獲得市級“先進少年”稱號。

初級教師述職報告【篇7】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)與認可，感謝諸位老師對我的熱忱幫助、關(guān)心，感謝孩子們對我的喜歡、愛戴與尊敬，感謝家長對我工作的理解、傾心與支持。

我始終堅信一個人只要真誠的付出，踏踏實實的走自己的路，回眸一望，總會留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個學(xué)年又已度過，2004年真的讓我難忘，帶著新的希望來到了育才開始開墾一片屬于自己的新天地，接受了一年級的教學(xué)任務(wù)。回首這一學(xué)年的班主任工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。在這一年中，我成長了許多。思想積極要求上進，工作上認真負責，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。始終銘記“做為一位老師一定要有責任心?！蔽姨嵉刈骱妹恳患虑?，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，伴隨著孩子成長的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、工作思想

認真貫徹開發(fā)區(qū)20____至20____年教育工作精神，把“德”放在首位，教育學(xué)生做人自己首先學(xué)會做人，嚴于律己，為人師表，堅持愛我所愛，盡我所能，結(jié)合學(xué)校實際情況，工作中確立了一種新的意識，以人為本，以學(xué)生為主體，抓兩條主線：養(yǎng)成教育，班級常規(guī)管理。確立與新形式下要求相適應(yīng)的教育觀念，堅定不移的抓好每一位學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)。愛校如家。用一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責任心辛勤的耕耘著生活的每一天。

二、德育工作

(一)、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

作為一年級的老師有多少苦，多少累我不清楚，但無論風和雨，淚與汗，我都會下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一年級孩子年齡小，紀律渙散，自控力差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課堂上進行趣味教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中得，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的課堂、生活紀律，從點滴做起，沒有規(guī)矩不成方圓，班級相應(yīng)制定了一系列的考核、評分標準并在實踐中驗證。收效較好。通過學(xué)習(xí)讓孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式。強調(diào)“三個一”的養(yǎng)成，注意教學(xué)衛(wèi)生。班級設(shè)立了小組長、小隊長和代理班長。讓孩子漸漸樹立競爭意識，起到了一定的作用。尤其是我不在的時候，表現(xiàn)突出。學(xué)期末班級進行了班干部竟聘上崗活動，很多孩子都寫了適合自己的述職報告在竟聘中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班干部群體?；顒拥拈_展為孩子們樹立了自信找到了自己的合適位置，對今后的學(xué)習(xí)生活起到了決定性作用，競爭意識從此開始。

1、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。點滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書、寫字、紀律衛(wèi)生等習(xí)慣。通過班會、品德課教育，強化班級體的建設(shè)，目前學(xué)生的主人翁意識已初步形成。一二。九長跑充分證明了這一點學(xué)生為了拿第一，為了給班級爭得榮譽刻苦訓(xùn)練，終于贏得了全班學(xué)生與老師的激烈掌聲。孩子更自信了。其次。定期向?qū)W生進行課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)等方面訓(xùn)練，教育學(xué)生知道“個人要服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證班級表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的班貌。因此在學(xué)校舉行的“秋游活動、參觀沈陽話劇團”表演等大型活動時孩子們都表現(xiàn)的非常的出色。會后我也相應(yīng)的為他們表彰。根據(jù)孩子的特點定期向孩子滲透《小學(xué)生守則》、小學(xué)生日常行為規(guī)范》利用語文課與數(shù)學(xué)課強化人文教育、基礎(chǔ)道德與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

2、有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效。一年里班級開展了有意義的體驗活動如“我為媽媽洗腳”、“老師為我剪指甲”“吹泡泡活動”“查字典”“我是勤務(wù)員”、“做媽媽的小幫手”和“父母的生日我知道”等目的是要促進親子關(guān)系的建立，讓孩子充分體驗到父母對他們的愛，增進孩子對親人的尊敬、愛戴與關(guān)心。根據(jù)學(xué)校大隊部的要求，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，結(jié)合”我能行”活動，在班內(nèi)開展了”我愛讀書比賽、課本劇表演、小小作文交流會、圖書借閱活動、猜謎語、講故事、朗讀比賽等。通過活動，學(xué)生的合作能力得到了提高，增進了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去

(二)、培養(yǎng)良好的班級體

1、班級體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花齊放。集體活動最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加各種學(xué)校組織的活動如革命故事大賽、歌曲大賽、中華古詩詞朗誦、一二。九長跑還有板報等的評比活動都取得了好成績，本學(xué)期班級板報的設(shè)計連續(xù)三次被評為優(yōu)秀獎。樹立了孩子的自信心。另外我更珍惜每次的家長會、家長開放周活動以及每次的與家長的不同形式的溝通宣傳班級特色、學(xué)生個性協(xié)調(diào)班級工作的順利進行。利用元旦會讓學(xué)生能夠在活動中感受到“我愛我家”的樂趣學(xué)校生活豐富多彩。

2、加強心理健康教育，在這一方面，我盡自己的力量做好學(xué)生心理溝通工作，在學(xué)生心中我已成為他們的知心姐姐，學(xué)生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享，我也愿意為他們保密。健全他們的人格促進師生關(guān)系和諧發(fā)展。

3、上學(xué)期末家長會上我聘請兩位有經(jīng)驗的家長做報告。而我又精心組織了一次《怎樣培養(yǎng)孩子的注意力》的講座，另外在開學(xué)初我又對家長進行了一次《哈佛女孩》的知識講座，收獲很大，促進家校同行，讓家長更多的關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級、關(guān)注孩子。更加充分的支持我的工作。為了能讓孩子在跨越中盡快的成長，我利用優(yōu)先的條件讓家長幫著復(fù)印閱讀材料，找人裝訂成書，達到了讓每個孩子都能在不同的程度上閱讀新書的目的，當孩子們捧起這本來之不易的新書的時候都高興的不得了，當家長知道我為了孩子而作出的努力都說于老師真行，你對孩子夠意思以后有什么事就直說吧，能幫的一定幫。

初級教師述職報告【篇8】

教師初級職稱述職報告「精選」

本人一貫以來思想上積極上進,政治上立場堅定。能認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的四項基本原則,擁護改革開放,擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表。下面是.jinpinTjian ul li a整理的關(guān)于教師初級職稱述職報告全文，歡迎閱讀!

教師初級職稱述職報告(一)

轉(zhuǎn)眼已資教一年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下，我認為，不管是在教學(xué)上，還是在其它工作中，自己都有明顯的進步。尤其是本學(xué)期，除了初次擔任九年級語文教學(xué)任務(wù)外，我還很榮幸的擔任了全校音樂課。從教一年，我完滿地完成了教學(xué)任務(wù)。雖然遇到過很多困難，但我經(jīng)過一個學(xué)年的辛勤耕耘，終于實現(xiàn)了既定目標.。雖然在教學(xué)過程中,由于經(jīng)驗不足,以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題,但總的來說,無論是教學(xué)方案,還是教學(xué)效果,都是努力了的。這一年多來披肝瀝膽,嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可。非要細說一下優(yōu)點的話，我姑且厚顏將自己一年多來的工作情況分析一下：

一、態(tài)度認真,對學(xué)生負責

才來不久，我就被安排去帶本?；A(chǔ)最薄弱的八年級，一聽說這個消息，說實話，心里挺壓抑。(沒辦法，自認倒霉，我確實這樣想了很多次)可和孩子們相處了一年以后，我徹底改變了這個看法。孩子們太可愛了，雖然我口頭不說，心里是愛他們的，“我要帶他們帶到畢業(yè)，”我心想。于是，一開學(xué)便積極申請跟進九年級。說實話，這一年多來，我對每一位同學(xué)傾盡所有，對后進學(xué)生的補課更是不遺余力.，力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實，更牢固。在教學(xué)過程中,我能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學(xué)生，學(xué)生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，并為此付出了大量的精力.。對于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，提供復(fù)習(xí)材料。

二、對待上級指定的任務(wù)，認真完成。

每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。本學(xué)期一開學(xué)我被任命為學(xué)校的團支部書記，負責學(xué)生工作。這學(xué)期，我組織全校同學(xué)開展“紅歌匯”比賽以及各個班級的才藝比拼。說實話，自己從來沒從事過這方面的工作，開始的時候，在工作上遇到了不少困難?？晌也桓烧l干?老師們課業(yè)負擔都很重呀!于是，狠下心，拼了。不管什么活動，領(lǐng)導(dǎo)交代下來，我第一時間完成。雖然，可能還有很多不足的地方，但坦白說，我認為自己努力了，不后悔足以。

三、認真治學(xué)，好好教書

本學(xué)期我語文課以來,深感教學(xué)經(jīng)驗不足,我為了盡快進入狀態(tài),不惜犧牲個人利益,從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦，教全校學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的操作、打字、繪畫等。抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗不足。從一開學(xué)，我就開始多方搜集材料,為學(xué)生準備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊,增長知識,開闊視野和拓寬知識面.對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過,尤其是在學(xué)術(shù)方面,一絲不茍,精益求精,并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。

四、最后一方面,就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式,從某種角度來說,也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣,在我的帶動下,全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進的腳步,我無意中為語文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。當然,衡量一個教師的標準是多方面的，就是要象學(xué)校對全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié),處處為楷模.在道德品質(zhì)方面,我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個受過高等教育,并且自認為是一個訓(xùn)練有素的,有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在政治上,認真學(xué)習(xí)“十七屆代表大會”精神、“八榮八恥”，能夠保持和黨中央高度一致。在思想上,時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己,用名人的事跡和名人名言激勵自己,使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失,也沒有給任何人在這方面留下可以指責的余地.唯一一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染,使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩,有時顯得與目前的現(xiàn)實社會格格不入。

我今后的目標是:

一.在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

二.謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗,見賢思齊,從善如流，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師和警察的標準要求自己。

三.在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),有缺點就改，有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù),爭取一專多能,以便在工作中做出更好的成績.但我有決心在學(xué)校安排的各項工作中,任勞任怨,全身心地對待教學(xué)工作,毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁,死而后已!

述職人：lxx

20xx年xx月xx日

教師初級職稱述職報告(二)

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師大家好：

此時此刻，首先讓我懷著感激的心情向大家說一聲“謝謝”。因為這許多年來我每一項工作的完成，每一點滴的進步，都離不開在座各位的支持、鼓勵與幫扶。是你們讓我體會了成長的意義與人生的價值，讓我懂得了更多的人生道理;是你們親切的語言和博愛的熱情純潔了我的靈魂。今天再次有幸讓各位同仁聆聽我來自內(nèi)心深處的思想?yún)R報，希望能更好地接受大家的幫助和監(jiān)督，能助我在教育教學(xué)的漫漫長路上走得更遠、更穩(wěn)。

一、“愛”的職責。

“我們吃進去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”……任何形容我們教師的工作的語言都不為過。蔡元培說過：“小學(xué)教師的責任比大總統(tǒng)還大些?！笔堑?，廣大的中小學(xué)教師，尤其是小學(xué)教師，擔負著特殊的使命。說特殊，是因為小學(xué)教師教授的對象都是一些不懂事的孩子們，低年級的教師更是這樣，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人”，該是一件多么艱難的事情。我們常年在忙忙碌碌中生活，不論八小時內(nèi)外，下了班還在工作，甚至有時連做夢都是在操著孩子們的心，實在辛苦!我作為一個小學(xué)教師，深深體驗到其中的艱辛，我要祝福我的同仁們和我自己，祝我們幸福!祝我們快樂!

我們愛孩子，孩子也愛你。我們付出一個微笑，孩子會回報幾十個微笑;我們付出一片愛，會收獲層層的愛。我常常為此而感動。今年元旦，我收到了幾十張賀卡，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛，其中有四位同學(xué)聯(lián)名寫道：“沈老師，您的樣子確實有些像xx爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的希望您可以留下來，陪我們渡過小學(xué)，祝您身體健康!”還有很多學(xué)生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我，留作永遠紀念。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上，時時回味，時時感動。

我們在學(xué)生身上的付出，其實都是感情的碰撞與交融。讓這碰撞與交融在現(xiàn)在的學(xué)生身上更猛烈些吧!!!

二、“愛”的行動

我追求真正的素質(zhì)教育，“他”應(yīng)該是這樣的一種教育：學(xué)生是自由的、輕松的、活潑的、個性是張揚的、人格是健全的......

為實踐我心目中的理想教育，我正在行動。

首先，我向?qū)W生傳銷了我的做人的理念：自由、尊重、合作。這是我第一節(jié)課就讓學(xué)生意識到的--我是一個“活”的生命。其次，我切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在我的課堂，會有游戲、表演、辯論、操作、講故事等數(shù)學(xué)活動，我采取了更多的探究式、發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí)方式，我要讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)課是有趣的，我要讓學(xué)生從學(xué)習(xí)過程中享受到快樂。正如一位家長在我的博客上留言到：你所推行并實施的教育理念,激發(fā)了孩子們的興趣,挖掘了孩子們的潛能.讓他們對自我有了意識,深一點說,維護了他們健全的人格,讓他們的童年變"活"了,從長遠的發(fā)展來看,有著絕對積極的意義.如果他們學(xué)的好,不會是書呆子.如果他們學(xué)得不好,也不會是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他們還有做人的尊嚴。

其三，我改變評價方式。我采用了多種形式鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)。我刻了十個獎?wù)拢好刻谜n評“心算之星”，每天的作業(yè)蓋“大五角星”，每星期評“紀律之星”，每月評“進步之星”，每學(xué)期評“學(xué)習(xí)之星”。發(fā)言響亮的評“金話筒”，見解特別的評“大拇指”，敢于競爭的評“小紅旗”，“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表揚品行、綜合等方面優(yōu)秀的學(xué)生。我開通了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生可以在線通過qq與我交流學(xué)習(xí)，可以在我的博客上提問與留言。迄今我已累計寫了116篇博文，其中有幾十篇是我對教育的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、智慧園、每日一題、教學(xué)建議與評價等欄目，讓學(xué)生課后可以再學(xué)習(xí)，我會及時的回復(fù)每一位學(xué)生的疑問。在我的博客上，正形成一個圈子，這個圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開博客的，我倆經(jīng)?；ゲ炔┛停ハ嗔粞?，互相學(xué)習(xí)。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師，我們幾乎每個星期都要到對方家互相交流，并且每每總是談到凌晨以后，總是在意猶未盡、悵然若失中離開。

在我的博客里有珍珠園小學(xué)教導(dǎo)主任汪尊明老師，我一直在向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗與開博客的體會。在我的'博客里有去年全國數(shù)學(xué)公開課一等獎(第一名)獲得者江陰市實驗小學(xué)強震球老師，最近我與他交流了一些教育教學(xué)的心得，學(xué)習(xí)了他的好方法，他給我傳了課件，我拍了教學(xué)視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有很多博友，“眉的筆”總是不斷的給我激勵，希望我的賞識教育能一直堅持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推薦為“絕對的好老師”，真的愧不敢當。還有很多家長給我提出了很多建議與要求，真的很感激他們。其四，我改革了作業(yè)布置方式。今年，我沒有訂學(xué)習(xí)資料，我的作業(yè)都是我親自編輯的，再到總務(wù)處謄印出來的。每題都是我精選的，有針對性的。希望能以這種方式真正做到“少做精練”，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

我愛雨東小學(xué)，是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與所有的老師給了我無私的幫助與信任，是我成長的沃土，我要為我的學(xué)校做出努力。我努力完成學(xué)校賦予我的每一件教育教學(xué)工作，力爭在教育教研中做出成績，發(fā)揮力所能及作用。我會帶好實習(xí)生，讓他們傳播雨東小學(xué)的積極努力與不屈的精神。我會努力為雨東小學(xué)吶喊，正如穆可輝老師在他博文里說的那樣：走出去宣傳。我把我們游泳特色學(xué)校的資料做成最長最美的照片集，把大隊部陳芳老師組織的四年級花雨廣場活動拍成視頻，把丁月平老師組織的大課間活動拍照都掛在我的博客上與所有的網(wǎng)友分享。我在我的朋友間和生活的小區(qū)都熱情的宣傳雨東小學(xué)，讓他們相信我校，孩子都來我校上學(xué)。我希望以我們的努力，開創(chuàng)雨東小學(xué)更加美好的明天。

“愛”無止境，我對“愛”的教育的追求也永無止盡。正如我在四年級兩個班家長會上對家長所說的那樣：我所做的一切就是為了“激情、熱情、友情”。我希望我自己能永遠煥發(fā)高度的教學(xué)激情，能調(diào)動學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱情，能建立與各位老師良好的友情。

如果能得到各位老師的支持與鼓勵，將激發(fā)我更高的熱情!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

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中學(xué)高級教師職稱述職報告2000字簡短

時間一直在流走，它沒有那一刻停歇過。我們隨之而來的就是寫一份崗位述職報告了，述職報告是領(lǐng)導(dǎo)干部與所屬單位群眾之間的思想感情和工作見解交流的渠道。只是，你知道怎么寫具體的崗位述職報告內(nèi)容嗎？或許你正在查找類似"中學(xué)高級教師職稱述職報告"這樣的內(nèi)容，供你參考和使用，請收藏和分享。

中學(xué)高級教師職稱述職報告【篇1】

尊敬的高評委：

感謝您在百忙中閱讀我的述職報告。

我叫z，男，1973年11月生，1994年7月畢業(yè)于z教育學(xué)院數(shù)學(xué)系，后在z師范大學(xué)數(shù)學(xué)系進修并于1997年7月獲得本科學(xué)歷。20xx年被評為中教一級。

1994年8月大學(xué)畢業(yè)的我被分配到z第二中學(xué)（該?，F(xiàn)已與z中學(xué)整合），20xx年8月調(diào)到開發(fā)區(qū)z中學(xué)（完中），20xx年8月z中學(xué)高中與z高中合并為開發(fā)區(qū)高級中學(xué)，本人也非常榮幸地成為"開中"一員并工作至今。

本人參加工作至今不知不覺已16年了，16年來我一直在教學(xué)第一線勤奮、扎實工作，并從事14年班主任工作，先后擔任過數(shù)學(xué)備課組長、教研組長，從事初三數(shù)學(xué)教學(xué)6年、高三數(shù)學(xué)教學(xué)2年，實現(xiàn)初中小循環(huán)1輪、高中大循環(huán)2輪，現(xiàn)任教高一數(shù)學(xué)，努力實現(xiàn)高中大循環(huán)第3 輪。天道酬勤，經(jīng)自己多年的努力拼搏，我在各方面取得了較為顯著的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想及職業(yè)道德

1、思想品德方面：

我能以中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范嚴格要求自已，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴于律已，端正教學(xué)態(tài)度，積極要求進步，遵守國家法律法規(guī)，遵守校各種規(guī)章制度，時刻牢記自己是學(xué)校的骨干教師，能以骨干教師的標準嚴格要求自己，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，不斷提高自己的理論水平與實踐能力，圓滿完成學(xué)校布置的各種任務(wù)。

2、職業(yè)道德方面：

我在平時的工作與生活中，能夠為人師表，與同行齊心協(xié)力，不怕苦、不怕累、不圖名、不圖利，有著很強的集體榮譽感，以大局為重，并能為學(xué)校的教育獻計獻策，出心出力。我能夠做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、廉潔從教。我注重自己個人的業(yè)務(wù)水平與人格魅力潛移默化地教育學(xué)生，數(shù)年來深受師生好評。

二、教育教學(xué)能力及業(yè)績

我能夠認真鉆研教材，做好認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)。尤其做到精心設(shè)計教法，力爭做到精講精練，努力提高課堂教學(xué)效益。能針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用。我多年任班主任工作，對班級工作熱情高，措施到位 ，在班級管理中，我注重加強學(xué)生的思想品德教育，注重班級的嚴、細、實；注重關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長；注重師生之間的溝通與交流；注重創(chuàng)造積極向上、不甘落后的班風。因此我所帶的班級歷來都是班風正、學(xué)風濃、學(xué)生成績優(yōu)異，深受家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。數(shù)學(xué)學(xué)科中注重教學(xué)改革，我能自學(xué)地實施素質(zhì)教育，運用現(xiàn)代教育思想與教育理念，創(chuàng)造寬松愉快的教學(xué)環(huán)境。激發(fā)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣與創(chuàng)新意識。從不加班加點，不擠占學(xué)生的課余時間，來換得自己的泡沫成績。實踐證明：一絲不茍的工作態(tài)度與高效的課堂教學(xué)，加上良性的師生互動與學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)熱情，贏得了學(xué)生的優(yōu)異成績與家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，贏得了同行的贊譽，家長的信任。更加堅定了我干好教育工作的決心與信心。

1、專業(yè)業(yè)績：

任現(xiàn)職來我在省級報刊雜志中發(fā)表的論文有：《圓錐曲線三兄妹》、《動點的軌跡方程求解途徑分析》、《淺談蘇教版教材中數(shù)學(xué)概念的教學(xué)》、《走近數(shù)學(xué)學(xué)困生》、《例談用函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)的值》等，另外，論文獲獎情況：《淺談高中數(shù)學(xué)"學(xué)案"編制原則》獲市教研室一等獎和市教育學(xué)會一等獎、《談?wù)勅绾尉幹茢?shù)學(xué)"學(xué)案"》 獲省教育學(xué)會三等獎、教學(xué)設(shè)計《等差數(shù)列前n項和》獲市教育學(xué)會三等獎。除了獲得上述理論研究成果以外，我在各級各類公開課也有收獲： 除了校級公開課，我在20xx年6月獲開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，20xx年12月在開發(fā)區(qū)中小學(xué)"三案六環(huán)節(jié)"教學(xué)模式示范課中執(zhí)教《函數(shù)與方程》（區(qū)級），20xx年在市立體評教教學(xué)活動中被評為"優(yōu)秀"。

2、教育業(yè)績：

任現(xiàn)職以來，我一直從事班主任工作，由于本人的愛崗敬業(yè)和勤奮工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定：20xx年6月因教學(xué)顯著被評為"先進個人"、20xx年12月獲開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任、20xx年7月獲校優(yōu)秀班主任、 20xx年11月在創(chuàng)建省三星級高中過程中由于工作突出被評為"區(qū)先進個人"；在20xx年度和20xx年度考核中評優(yōu)。

擔任現(xiàn)職這五年來，我除了持之以恒地做好本職工作，不折不扣完成學(xué)校布置的各項任務(wù)外，我還不間斷地參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，通過這些活動來更新自己的教育教學(xué)觀念、拓展自己的視野、改進教育教學(xué)模式、規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。除了不斷地發(fā)展、提高自己以外，我覺得還不夠。作為一名教師，我必須把自己的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系到一起。青年教師是我校的希望和未來，我任現(xiàn)職以來，曾做譚燕、張小芬的指導(dǎo)教師，在我們互教互學(xué)互助過程中，兩位青年教師成長迅速，現(xiàn)都是高一數(shù)學(xué)骨干。

"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，我將繼續(xù)用三尺講臺書寫忠誠，為我們的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻。

謝謝!

中學(xué)高級教師職稱述職報告【篇2】

我xxx年畢業(yè)于禮縣師范學(xué)校，分配至xx八年制學(xué)校任教，自從參加工作，一直擔任初中英語課教學(xué)，在xx2年調(diào)入包屯二中至今，回顧我的工作經(jīng)歷，在包屯八年制學(xué)校XX年，在包屯二中至今又有XX年。

一、個人教學(xué)歷程回顧

在這20年的工作中，調(diào)入北川初中是我工作能力的一個分水嶺，在喜集八年制學(xué)校的XX年是我的教學(xué)工作中的童年至少年期，在這一階段，我憑著個人的努力，不斷探索，積累了工作中的最初的經(jīng)驗，但總體而言，是在黑暗中摸索，因為當時可能接觸到的學(xué)習(xí)材料，僅僅是學(xué)校公費訂閱的《甘肅教育》和《人民教育》。當時縣上英語教師緊缺，我只身一人撐起一所學(xué)校(三個年級)的英語教學(xué)工作。其余則純粹是個人的摸索，當時由于我剛參加工作，所以工作積極性強，上進心也強，于是我深入鉆研教材，積極摸索經(jīng)驗，同時向老教師請教，經(jīng)過不斷努力，自己的教學(xué)能力得到了極大提高，縣教育曾組織過一次到全縣各基層學(xué)校聽課的活動，督導(dǎo)室的方向明主任聽了我的一節(jié)課，曾大加贊賞。

但總體而言，我在這一階段的教學(xué)僅僅停留在如何把一節(jié)課講好、講精彩方面，由于條件所限，我也沒有見過中考題，學(xué)校每年給我們訂閱甘肅省七里河區(qū)的一種復(fù)習(xí)資料，我們就以這種資料來指導(dǎo)教學(xué)。現(xiàn)在回想起來，當時的這種教學(xué)有如下缺陷：老師的教與學(xué)生的學(xué)脫節(jié);課堂教學(xué)與中考方向脫節(jié)。

這一切，直到我調(diào)進北川初中，才發(fā)生了徹底的變化。調(diào)進北川初中以后，我才認識到其實教師的教要讓學(xué)生活動起來，落實學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，要把教師的教落實為學(xué)生的學(xué)的活動，于是在我校組織一次次的聽課，評課中，我的觀念產(chǎn)生了大幅度的變化，由以往的只注重自己講的精彩、生動轉(zhuǎn)而努力讓學(xué)生動起來，讓學(xué)生在課堂上多思考，多練習(xí)，多說，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，此后，我又積極投身于我校實施的各項教改和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的英語教學(xué)能力得到了大幅度的提高，主要表現(xiàn)在以下方面：

1.XX年參加了分層教改實驗，增強了因材施教的意識，學(xué)會了針對不同學(xué)生提出不同要求的方法和培優(yōu)轉(zhuǎn)差的方法，先后帶過b班、a班、c班，認識到c班學(xué)生要重抓雙基和兩個習(xí)慣。b班學(xué)生既要全面夯實基礎(chǔ)又要鼓勵學(xué)生在某些方面努力突破，a班學(xué)生類似于各班的優(yōu)秀學(xué)生，他們有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較扎實的基礎(chǔ)，需要鼓勵他們勇于冒尖，脫穎而出，并且把這種分層的理念帶到了初一、初二教學(xué)中去。

2.分別于XX年XX年參與了隴南市和縣職教中心舉辦的新課程改革培訓(xùn)，更是給自己的英語教學(xué)帶來了革命性的變革，通過這兩次培訓(xùn)，我樹立了要讓學(xué)生在課堂上得到發(fā)展，而不僅僅是重視成績的觀念，改變了用同一尺度要求學(xué)生的習(xí)慣，轉(zhuǎn)而鼓勵學(xué)生在原有基礎(chǔ)上進步，那怕成績的一分二分出也是進步，學(xué)生的思想品德的進步，某一技能的進步都認為是學(xué)生取得的成功。

3.分別于XX年XX年兩次赴杭州參加百課萬人活動，親身聆聽，感受了發(fā)達地區(qū)的課改成就，并和自身教學(xué)實踐相以比較，認識自己的差距，總結(jié)別人的長處，使自己開闊了視野，解決了新課標背景下英語教學(xué)的許多問題，摸索出了英語課堂應(yīng)以提倡學(xué)生參與、體驗、親身實踐、獨立思考、合作探究的課堂指導(dǎo)原則，尤其是XX年那次赴杭學(xué)習(xí)，直接使我的英語課堂上升到我自工作以來的鼎峰時期。

4.隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兩赴全國名校洋思中學(xué)，引進了洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的模式，隨著這一模式在我校的推廣、運行，徹底改變了我在以往教學(xué)中大講特講的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)而把課堂交給學(xué)生，變成了學(xué)生自主、合作、探究、展示的舞臺，現(xiàn)在這一模式已自覺地融入到我的教學(xué)中，成為我自覺地實施的一部分了。

5、在北川初中我已帶過幾屆畢業(yè)班，這幾屆畢業(yè)班使我養(yǎng)成了自覺研究中考的習(xí)慣，我每年都能見到當年的中考題，因此每次總是反復(fù)地揣摩研究中考題的考點及考查方式，從而在教學(xué)中采取了針對性的措施，而且我為了提高自己的教學(xué)成績，自費購買了有關(guān)中考的試題資料，鼓勵學(xué)生訂閱英語輔導(dǎo)報、學(xué)英語、英語周報等刊物，并且我把這種研究中考，貼近中考的思路貫徹到七八年級的教學(xué)中，在我命制的周清、月清題中，我都自覺地把中考的因素滲透進去(比如說綜合性學(xué)習(xí)，固定短語的使用，口語交際等)，從而使學(xué)生能提前進入中考的狀態(tài)之中。

二、豐碩的科研成果總結(jié)

XX年，縣教研實讓我承擔全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題，“中小學(xué)英語課堂教學(xué)模式優(yōu)化研究與實驗”子課題，“中學(xué)英語24字整體教學(xué)法模式研究與實驗”的課題研究，成果顯著。XX年被中央教育科學(xué)研究所外語教學(xué)研究課題組評為課題研究優(yōu)秀實驗教師。

XX年參與張志公、劉振海主持編寫的《中學(xué)英語新途徑》一書，當年由民族出版社出版發(fā)行。

XX年先后兩次赴全國名校江蘇省洋思中學(xué)，學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。徹底改變了課堂以我為中心，教學(xué)中大講特講的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)而把課堂交給學(xué)生，把課堂變成了學(xué)生學(xué)生自主、合作、探究、展示的舞臺。

XX年縣教研室又一次讓我參與中國基礎(chǔ)教育英語教學(xué)研究XX—XX年資助金項目“初中英語生詞教學(xué)方式探究”順利通過中國基礎(chǔ)教育英語教學(xué)研究項目學(xué)術(shù)專家組立項驗收、復(fù)審，被批準正式立項，并獲國家c級資助，我校也因此列為國家實驗基地(結(jié)題時掛銅牌)，實驗期間，我連續(xù)8次輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽，獲得國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教學(xué)研究中心，中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會的二、三等獎。

XX年參加英語分層教學(xué)模式的實驗，所教c層成績突出，同年并承擔全縣英語新目標的先期試驗和推廣。同年我所教學(xué)生王偉同學(xué)在全縣中考中取得單科第一名(該生是我個人的愛心工程)。

XX年10月隨同校長赴山東省杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)，加深了對高效課堂的認識和感悟，對自己如何構(gòu)建高效課堂有了具體的設(shè)想和打算。

三、個人應(yīng)該努力做到如下幾個方面：

1.盡職盡責地上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量，訓(xùn)練學(xué)生的思維，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓每一個學(xué)生都能得到最大限度地發(fā)展。

2.教學(xué)更要育人，不論是班主任還是非班主任，都要主動承擔學(xué)生思想品德教育的責任，做人甚于求知。

3.不斷地學(xué)習(xí)提高，反思，提高個人的工作能力和水平，才能更好地做好本職工作，從而更有力地推動整個學(xué)校的發(fā)展， 個人要有不計個人得失，樂于奉獻的精神，要能安貧樂道，不能一味追名逐利，既然選擇了教師這一職業(yè)，也就意味著選擇了清貧，與其怨言百出，還不如學(xué)會享受教育的樂趣，從而真正找到職業(yè)的幸福感。

4、自己的教育教學(xué)水平，是在不斷地反思中進步提高的，正因為我能經(jīng)常主動，積極地思考關(guān)于教育教學(xué)的問題，才能不斷地尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，懶于思考，就會得過且過，發(fā)現(xiàn)不了問題，認識不能提高，水平也就不能提高。

5、加強學(xué)習(xí)，不斷充電，讓自己的知識變成源頭活水，這樣才能提供給學(xué)生新鮮的東西，教師要具有與時俱進的思想，不能枕在功勞薄上妄自尊大，只有不斷的學(xué)習(xí)才能永葆工作的熱情。

中學(xué)高級教師職稱述職報告【篇3】

各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！我于xx年參加教育工作， xx年畢業(yè)于天津市南郊區(qū)師范學(xué)校，在隨后的工作中，xx年取得天津教育學(xué)院地理大專學(xué)歷。曾在大港區(qū)太平村中學(xué)、遠景中學(xué)擔任地理等教學(xué)工作，xx年調(diào)入xx即現(xiàn)在的xx至今，從事初高中地理教學(xué)，兼任電教員等項工作。xx年評選為中學(xué)一級教師，最近幾年一直擔任本學(xué)校七、八年的級地理教學(xué)工作。

在我從事教育工作三十六年的教學(xué)實踐中，一直擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，做到對工作兢兢業(yè)業(yè)，認真進行教育教學(xué)，深入鉆研教法，掌握本科教學(xué)所需的文化知識。注重素質(zhì)教育，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻。主要工作與業(yè)績：

1、認真鉆研新教材和新大綱，搞好素質(zhì)教育，教學(xué)水平不斷提高。

平時認真?zhèn)湔n寫好教案，精心準備好地理課件，備好每一節(jié)課。課上認真組織教學(xué)，從學(xué)生的實際出發(fā)，不斷改進教學(xué)方法，堅持知識聯(lián)系實際，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、應(yīng)用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。教學(xué)手段上強化直觀教學(xué)，能夠熟練的運用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進行教學(xué)，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、加強了師生之間的互動與交流。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在思想上耐心的教育幫助他們，使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科，每年自己所教班級學(xué)生考試成績均處于油田范圍中上等水平。今年08年七年級地理考試油田第二名，xx年與xx年我校八年級參加天津市地理會考，地理成績名列前茅。全部達標，其中08年八年級的學(xué)生地理會考成績90%為優(yōu)秀與良好的最好成績，提高了我校的地理教學(xué)水平。

2、開展素質(zhì)教育 組織學(xué)生積極地參加全國地理科技大賽。

本人積極的組織本校的學(xué)生參加20xx年—20xx年第二屆地球小博士全國地理科地理科技大賽，比賽持續(xù)兩個月的時間，本人認真組織，細心輔導(dǎo)，我校師生積極參與。活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，在此次比賽中我校成績優(yōu)異！經(jīng)過本人的努力，我校被授予全國地理科技大賽優(yōu)秀組織獎；全國地理科技示范基地的稱號，并授予牌匾為我校爭得了榮譽。本人也在全國地理科技大賽榮獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎，并授予全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的稱號！我校中小學(xué)生近150人報名參賽，其中15人在第二屆地球小博士全國地理科技大賽中獲得一、二、三、等獎。

3、積極參與各項教學(xué)研究活動與比賽。

不斷提高教學(xué)水平，平時本人積極參加教學(xué)基本功與教學(xué)公開課的比賽，積極撰寫教學(xué)論文。結(jié)合地理教材內(nèi)容，經(jīng)常制作地理教學(xué)課件并運用與課堂教學(xué)，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高，

20xx年我撰寫的《淺談初中地理教學(xué)精神的培養(yǎng)》論文，獲得區(qū)海濱和研究教法教育中心20xx年“教育創(chuàng)新”論文區(qū)級三等獎并獲得區(qū)級成果認定獎。

xx年xx月由本人設(shè)計制作的錄象教材數(shù)學(xué)《圓錐曲線定義》獲得市市教育局頒發(fā)的三等獎。

xx年，獲得校級教研公開課評比二等獎。

xx年，獲得校級創(chuàng)優(yōu)課優(yōu)秀獎。

xx年，獲得濱海教育中心教師公開課比賽二等獎。

xx年，我撰寫的論文《在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思想》獲得國家級一等獎。

xx年，獲得教育中心初中教師基本功大賽地理學(xué)科三等獎。

在我兼任電教員工作期間在xx年xx月，我校在油田取得了《利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》先進學(xué)校的稱號。

xx年和xx年連續(xù)兩年，我獲得了《教育處關(guān)于利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》的先進個人稱號。

4、自覺完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

在兼任電教員其間還為學(xué)校作了大量的其它有益的工作，如每年配合學(xué)校的團隊活動、學(xué)校的運動會、藝術(shù)節(jié)的文藝演出，學(xué)生會操等大型活動，主動做好廣播設(shè)備的安裝和錄像、攝像等工作。多年來，先后為學(xué)校義務(wù)維修了各種教學(xué)、電教電路等無數(shù)設(shè)備。為學(xué)校節(jié)約了大量的教育經(jīng)費。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：我從事教學(xué)幾十年，自認為工作勤奮，嚴肅認真，忠于職守，遵守紀律，不畏艱苦，服從領(lǐng)導(dǎo)，不計名利，團結(jié)同志。付出了半輩子的心血，給學(xué)校做出了很大的貢獻，現(xiàn)已臨近退休年齡，參選機會不多，特別盼望能順利晉級，做為對自己工作的肯定。請大家給與多多地支持。

謝謝。

中學(xué)高級教師職稱述職報告【篇4】

本人______，女，現(xiàn)年38歲，畢業(yè)于衡陽師范高等?？茖W(xué)校中文系，同年8月參加工作。20____年9月獲得中學(xué)二級教師資格。20____年通過自考取得湖南師大漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑。從教至今已有16個年頭，現(xiàn)擔任株洲市______學(xué)校的語文教師。下面是我晉升中一職稱的述職報告。

一、立場堅定，政治素養(yǎng)高。

雖然很多年來我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字，但我從沒把自己當一個社會的旁觀者。我以自己是一個中國人為榮，以自己生活在中國為傲。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。我關(guān)注北京奧運上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模，做一個積極維護國家形象有責任感的中國公民，做一個城市建設(shè)人人有責的株洲市民。

二、扎實勤勉，教學(xué)能力強。

從踏進師范那條大門開始，我就一直以“學(xué)高為師，德高為范”要求自己。參加工作后，我認真鉆研課本，虛心向他人請教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè)。每每碰到教過的內(nèi)容，我總是根據(jù)學(xué)生的具體情況和課標的新要求重新斟酌教學(xué)目的，以第一次教的心態(tài)面對那些熟識的老朋友。由于自己的用心專注，所教班級語文成績總是不斷提升。上一屆畢業(yè)班110、114班中考語文A等率達到60%，遠遠超過市平均20%。至于教學(xué)，我深知“授之魚不如授之漁”，所以非常重視學(xué)生的互評互改寫反思，自己再次評閱時也是毫不吝嗇自己的評語和欣賞之詞，還經(jīng)常進行面批。如此，一次作文的評改不僅是寫作水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流。20____年，我和學(xué)生與時俱進，在新浪博客上開辟了我們的習(xí)作天地，將同學(xué)們平時寫的好的大作文、、傳到上面。學(xué)生寫作的興趣與日俱增，上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報上發(fā)表。現(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了，它不僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂土，也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園。我自己關(guān)于作文的論文《朱筆輕點，朵朵花開》、《用作文講評的火，點亮學(xué)生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎，并先后11次在各級學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一、二、三等獎。

三、春風化雨，德育行天下。

教書育人，缺一不可。在平時的教學(xué)中我常利用語文的學(xué)科特點對學(xué)生進行品德方面的熏陶，帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠流長的文化長河，領(lǐng)略祖國的壯麗山川秀美風光，拜見古今中外的名人，感受時代脈搏的跳躍，激發(fā)他們的民族自豪感和對偉人崇高品質(zhì)的向往。在當班主任的日子里，我尤其注重“愛”和“誠信”的培養(yǎng)。我們在班上設(shè)立了“天使旅行箱”，就為了集體外出游玩時班上同學(xué)“一個都不能少”，我和他們一起為《讀者》報道的那位有1個孩子的貴州鄉(xiāng)村教師以及他的學(xué)生們捐款捐物，劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎學(xué)金。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻愛心，我們及時向班上一個有傾向的同學(xué)伸出了援助之手，還因此創(chuàng)建了一個獨特的班級節(jié)日“餅干節(jié)”。現(xiàn)在他們已各奔東西，但每年的10月30日，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠信，我告訴我的每一個學(xué)生“人，無信不立”、“誠信是一張的名片”。71班，曾和我一起“尋找失落的誠信”；110班的學(xué)生，都是“當誠信遭遇盜版”的當事人。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會責任的擔當，我也積極鼓動他們參加社會上的公益活動。20___年，為了轉(zhuǎn)化一個孩子，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護母親河”的徒步湘江活動，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又帶著5個學(xué)生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽證書?，F(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè)，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報名記得叫我，我還要和你一起走！”

四、毫無保留，關(guān)愛小年青。

讓我感動的還有身邊幾個小年輕。因為學(xué)校“新老教師傳幫帶”的活動，我有幸成為了他們的師傅。每當他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢問，并提出自己的建議或辦法。我也常常去聽他們上課，然后和他們促膝交流，一起商討這篇文章的授課方案或某個問題怎么提針對性。要外出賽課了，我和他們從最初的導(dǎo)入語開始，認真設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點。雖說自己也才疏學(xué)淺，但他們憑著那股子勤學(xué)好問、刻苦鉆研的精神，不僅把自己的學(xué)科打理的風生水起，而且在校內(nèi)外的賽場上技壓群芳載譽而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。

五、筆耕不輟，教學(xué)無止境。

學(xué)無止境，教書亦是。除了平時的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí)，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書籍，并對平時的教學(xué)成果或反思進行歸納總結(jié)，形諸文字，先后有《淺談中學(xué)生常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎。雖然因為辭職的原因中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”，但自20____年9月踏上株洲市外國語學(xué)校這片沃土后，我又積極投入到各類繼續(xù)教育的培訓(xùn)，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野，在網(wǎng)上接受非學(xué)歷的遠程教育，學(xué)習(xí)新課標，去兄弟學(xué)校研討交流?，F(xiàn)在，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚帆起航了。

教書之路漫漫兮其修遠兮，育人之責任重也道遠。既然當初選擇了這條道路這扇校門，無論坎坷抑或通達，無論門內(nèi)是春華秋實還是秋風蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚時的那份承諾和一名人民教師的責任。

述職人：______

________年____月____日

中學(xué)高級教師職稱述職報告【篇5】

尊敬的各位評委：

大家好！

我叫______，今年____歲。任教22年曾擔任初中生物、化學(xué)、勞動技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級和科技輔導(dǎo)員。____年被評為中學(xué)一級教師?，F(xiàn)申報中學(xué)高級教師職務(wù)，述職如下：

一、教育方面：

服從領(lǐng)導(dǎo)，踏實工作，耐心做學(xué)生思想工作。____—____年分別被評為校級“三育人”先進個人、校級優(yōu)秀教師、校級師德骨干教師。____年、____年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀。____至____被評為縣級骨干教師。____年獲得中國經(jīng)濟咨詢中心，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎。

二、教學(xué)方面：

____年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎，____年說課縣級一等獎，教學(xué)軟件縣級二等獎。____、____年教學(xué)設(shè)計3次被評為校級一等獎。____年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計競賽校級一等獎、縣級二等獎。____年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學(xué)設(shè)計大賽獲得縣級二等獎。____年課件縣級三等獎。____至____學(xué)年，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實踐活動，獲得科技大賽市級三等獎。____年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽賓館參展。____年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員，承擔天津市青少年科技輔導(dǎo)工作。____—____學(xué)年度獲校級優(yōu)秀。____年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補了我校的一項空白，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。____至____連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級一等獎，____年至今發(fā)動輔導(dǎo)了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上有名。____年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎。____至____參加了縣級以上初中生物課堂訓(xùn)練，單元測驗的出題工作。____年9月起從事生物教學(xué)和實驗室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級各類檢查工作，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。

三、教科研方面：

____年，有三條人生格言發(fā)表，____年被評為我校教研教改積極分子，____年至今承擔了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作，有四項課題結(jié)題。撰寫多篇論文，其中獲得兩篇，市級獎三篇，縣級一等獎三篇，二等獎7篇，三等獎3篇。____年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。____年教學(xué)敘事案例獲市級三等獎。____年至____年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》課題研究過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，一等獎。____年承擔《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級骨干教師課題研究，撰寫的論文于____年1月獲得中國教育學(xué)會、中國教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。

述職完畢，謝謝大家！

述職人：______

________年____月____日

小學(xué)一年級教師述職報告簡短集錦

我們常說，機會是留給有準備的人。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？為此，你可能需要看看“小學(xué)一年級教師述職報告簡短集錦”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

小學(xué)一年級教師述職報告簡短 篇1

一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，虛心請教，務(wù)求精益求精。

一、思想素質(zhì)方面：

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識，充實自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長，積極傳播科學(xué)教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。

二、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

三、教育教學(xué)方面：

課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。授課前，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。

四、班主任方面：

作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好副班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

xx年是忙碌的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我的心愿

小學(xué)一年級教師述職報告簡短 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)與認可，感謝諸位老師對我的熱忱幫助、關(guān)心，感謝孩子們對我的喜歡、愛戴與尊敬，感謝家長對我工作的理解、傾心與支持。

我始終堅信一個人只要真誠的付出，踏踏實實的走自己的路，回眸一望，總會留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個學(xué)年又已度過，XX年真的讓我難忘，帶著新的希望來到了育才開始開墾一片屬于自己的新天地，接受了一年級的教學(xué)任務(wù)?；厥走@一學(xué)年的班主任工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。在這一年中，我成長了許多。思想積極要求上進，工作上認真負責，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。始終銘記“做為一位老師一定要有責任心。”我踏實地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，伴隨著孩子成長的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、 工作思想

認真貫徹開發(fā)區(qū)XX至XX年教育工作精神，把“德”放在首位，教育學(xué)生做人自己首先學(xué)會做人，嚴于律己，為人師表，堅持愛我所愛，盡我所能，結(jié)合學(xué)校實際情況，工作中確立了一種新的意識，：以人為本，以學(xué)生為主體，抓兩條主線：養(yǎng)成教育，班級常規(guī)管理。確立與新形式下要求相適應(yīng)的教育觀念，堅定不移的抓好每一位學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)。愛校如家。用一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責任心辛勤的耕耘著生活的每一天。

二、 德育工作

(一)、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

作為一年級的老師有多少苦，多少累我不清楚，但無論風和雨，淚與汗，我都會下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一年級孩子年齡小，紀律渙散，自控力差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課堂上進行趣味教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中得，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的課堂、生活紀律，從點滴做起，沒有規(guī)矩不成方圓，班級相應(yīng)制定了一系列的考核、評分標準并在實踐中驗證。收效較好。通過學(xué)習(xí)讓孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式。強調(diào)“三個一”的養(yǎng)成，注意教學(xué)衛(wèi)生。班級設(shè)立了小組長、小隊長和代理班長。讓孩子漸漸樹立競爭意識，起到了一定的作用。尤其是我不在的時候，表現(xiàn)突出。學(xué)期末班級進行了班干部競聘上崗活動，很多孩子都寫了適合自己的述職報告在競聘中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班干部群體?；顒拥拈_展為孩子們樹立了自信找到了自己的合適位置，對今后的學(xué)習(xí)生活起到了決定性作用，競爭意識從此開始。

1、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。點滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書、寫字、紀律衛(wèi)生等習(xí)慣。通過班會、品德課教育，強化班級體的建設(shè)，目前學(xué)生的主人翁意識已初步形成。一二。九長跑充分證明了這一點學(xué)生為了拿第一，為了給班級爭得榮譽刻苦訓(xùn)練，終于贏得了全班學(xué)生與老師的激烈掌聲。孩子更自信了。其次。定期向?qū)W生進行課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)等方面訓(xùn)練，教育學(xué)生知道“個人要服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證班級表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的班貌。因此在學(xué)校舉行的“秋游活動、參觀沈陽話劇團”表演等大型活動時孩子們都表現(xiàn)的非常的.出色。會后我也相應(yīng)的為他們表彰。根據(jù)孩子的特點定期向孩子滲透(小學(xué)生守則)、小學(xué)生日常行為規(guī)范)利用語文課與數(shù)學(xué)課強化人文教育、基礎(chǔ)道德與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

2、 有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效。一年里班級開展了有意義的體驗活動如“我為媽媽洗腳”、“老師為我剪指甲” “吹泡泡活動”“查字典”“我是勤務(wù)員”、“做媽媽的小幫手”和“父母的生日我知道”等目的是要促進親子關(guān)系的建立，讓孩子充分體驗到父母對他們的愛，增進孩子對親人的尊敬、愛戴與關(guān)心。根據(jù)學(xué)校大隊部的要求，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，結(jié)合”我能行”活動，在班內(nèi)開展了”我愛讀書比賽、課本劇表演、小小作文交流會、圖書借閱活動、猜謎語、講故事、朗讀比賽等。通過活動，學(xué)生的合作能力得到了提高，增進了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去

(二)、培養(yǎng)良好的班級體

1、班級體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花齊放。集體活動最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加各種學(xué)校組織的活動如革命故事大賽、歌曲大賽、中華古詩詞朗誦、一二。九長跑還有板報等的評比活動都取得了好成績，本學(xué)期班級板報的設(shè)計連續(xù)三次被評為優(yōu)秀獎。樹立了孩子的自信心。另外我更珍惜每次的家長會、家長開放周活動以及每次的與家長的不同形式的溝通宣傳班級特色、學(xué)生個性協(xié)調(diào)班級工作的順利進行。利用元旦會讓學(xué)生能夠在活動中感受到“我愛我家”的樂趣學(xué)校生活豐富多彩。

2、加強心理健康教育，在這一方面，我盡自己最大的力量做好學(xué)生心理溝通工作，在學(xué)生心中我已成為他們的知心姐姐，學(xué)生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享，我也愿意為他們保密。健全他們的人格促進師生關(guān)系和諧發(fā)展。

3、上學(xué)期末家長會上我聘請兩位有經(jīng)驗的家長做報告。而我又精心組織了一次(怎樣培養(yǎng)孩子的注意力)的講座，另外在開學(xué)初我又對家長進行了一次(哈佛女孩)的知識講座，收獲很大，促進家校同行，讓家長更多的關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級、關(guān)注孩子。 更加充分的支持我的工作。為了能讓孩子在跨越中盡快的成長，我利用優(yōu)先的條件讓家長幫著復(fù)印閱讀材料，找人裝訂成書，達到了讓每個孩子都能在不同的程度上閱讀新書的目的，當孩子們捧起這本來之不易的新書的時候都高興的不得了，當家長知道我為了孩子而作出的努力都說于老師真行，你對孩子夠意思以后有什么事就直說吧，能幫的一定幫。

三、 教學(xué)工作

本學(xué)年我擔任學(xué)校一年級的語文、數(shù)學(xué)、思品、寫字等工作同時又接受了跨越式課題的研究課題任務(wù)很重，但通過自己的努力與同仁的幫助都能順利解決。作為年輕教師我始終注意提高自己的教學(xué)能力，為此，我多讀書，多參閱資料，接受新思想，學(xué)習(xí)新理論，體會新精神，經(jīng)常寫體會，決不放過每次看課機會，課后認真總結(jié)，珍惜每次外出的機會我認為這都將為我的教學(xué)成長奠定基矗

1、積極主動去同年級組看課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，利用閑課時間去聽大眾課取長補短，豐富知識充實自己。參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極撰寫論文。

2、努力做到認真?zhèn)湔n，上課，鉆研教材，注重視聽、課外資源的利用、開發(fā)。盡最大能力的提高教育質(zhì)量，努力學(xué)習(xí)課件制作、網(wǎng)頁制作。專心研究微機化系統(tǒng)知識向有經(jīng)驗的老師請教，目前也已能跟上大隊伍相信明年的今天自己一定能再上新臺階。

3、本學(xué)期我利用班會、班級特殊事件、秋游、參觀等活動讓孩子門在實踐中學(xué)習(xí)，寫好片斷，感想，強化小練筆的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，人文素養(yǎng)，學(xué)期末驗收班內(nèi)三分之二的孩子合格，我不氣餒，只要堅持下學(xué)期就會出現(xiàn)另一個三分之一。

4、強抓素質(zhì)與質(zhì)量。我始終認為一個孩子素質(zhì)提高不是一朝一夕的事情。他需要長時間的耐力培養(yǎng)，經(jīng)常性的陽光滋潤。因此，學(xué)期過程中我注重 孩子能力的培訓(xùn)，能力有了那就是財富。我很欣賞日本教育家鈴木教育其子的方法。工廠里產(chǎn)品合格了就可以安全出廠，那我們的孩子為什么得了一次一百分還要得第二次的一百分呢？如果把這些時間省下用來看書，積累淵博的知識難道不也是一種學(xué)習(xí)途徑嗎？而且我認為這更適合當今社會的發(fā)展。我們決不需要那么多的高分低能兒。學(xué)期末我走的是與大家同一條軌道，狠抓學(xué)習(xí)成績，抓基礎(chǔ)帶能力，不做“空中樓閣”之事。今年的末考雖沒達到我理想的境界，但我很知足?！爸阏叱分焙⒆觽儽M力了，就是進步。當然不足是有的也值得我認真反思。

教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生，挖掘每名學(xué)生的閃光點，因材施教，充分發(fā)揮評價、賞識作用，利用評價優(yōu)勢促進學(xué)生學(xué)習(xí)意識，增請學(xué)習(xí)興趣。在課堂上讓學(xué)生成為真正會思考、會學(xué)習(xí)的小主人。每一個孩子都能體會成功的喜悅。王林的另外，學(xué)習(xí)生活中，我還注意點面結(jié)合。例如利用黑板一角給學(xué)生創(chuàng)造在生活中學(xué)習(xí)積累的好習(xí)慣，每天一句名言、成語、古詩等都進行積累。一學(xué)期班內(nèi)三分之一的孩子已能背很多成語誦讀十五六首古詩，很欣賞孩子的一句“花有重開日，人無再少時”。我認為自己尊重了時間，找到了方法，就是給孩子們提供了學(xué)習(xí)的機會與舞臺，突出了自己的教學(xué)風格。 XX年教師節(jié)我被評為大連市優(yōu)秀教師。但我依然沒有忘記自己的責任學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí) ，我知道自己在某些方面還有一定的差距但我更相信只要自己不段的努力、學(xué)習(xí)就一定會有更大的進步！

有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?！蔽覀兊膶W(xué)生就會自尊、自立、自律、自強。

日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙的高興，忙的開心，我將更加無悔。努力工作，不斷完善自己，提高自己。

小學(xué)一年級教師述職報告簡短 篇3

本學(xué)期，我注重輔導(dǎo)工作，針對學(xué)生的具體情況進行分析，明確了輔導(dǎo)的目標，制定了輔導(dǎo)措施計劃。我在輔導(dǎo)工作過程中，能根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實輔導(dǎo)的內(nèi)容，使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。

一、基本情況

我所教的班級學(xué)生85人。

1、學(xué)困生有7人，他們分別是：xxx、xxx、xxx、xxx等學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都較差。

2、優(yōu)等生：xxx、xxx、xxx等。

二、主要措施：

l、課內(nèi)外輔導(dǎo)。

2、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。

3、請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，差生加以學(xué)習(xí)。

4、課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

5、對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，不斷提高做題能力，扎實知識與技能。

6、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

7、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

8、重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

9、對每個學(xué)生的個性、習(xí)慣等進行了解，做到把每個學(xué)生裝在心里。才能在平時的教育教學(xué)中“對癥下藥”。包括：

（1）向?qū)W生家長了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等。

（2）多與孩子接觸，采用談話、觀察等方法，了解每個孩子的情況。

三、配合本學(xué)科教學(xué)組織的教學(xué)活動有：

1、默寫字詞。

2、生字詞、反義詞的積累。

3、背誦課文生字。

四、本人進行的有效嘗試有：

1、背誦字母表、教科書中的課文（其中包括兒歌、古詩、小短文）。

2、默寫字母表、常用拼音詞語句子、要求我會寫的字組成的詞語。

3、口語交際訓(xùn)練。

對學(xué)困生花的工夫多，雖然收效不算很大，但在今后的教學(xué)工作中，我仍要繼續(xù)做好培優(yōu)助困工作。對優(yōu)等生，提高他們的的能力，使他們更好地為同學(xué)們服務(wù)，成為真正的火車頭。對因?qū)W習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不當，學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)心理不健康，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好等各種原因而造成的學(xué)習(xí)困難學(xué)生，我要具體問題具體分析，區(qū)別指導(dǎo)。多動腦筋，多想辦法，下大氣力把教學(xué)工作做得更扎實更有效。人民教育家陶行知曾語重心長地告誡教師：“你的皮鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑有愛迪生。”這就告訴我們要正確看待差生，要求我們教師首先要更新教育觀念，把更多的愛給后進生。

小學(xué)一年級教師述職報告簡短 篇4

縱觀過去的一年，我和在座的每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，默默無聞奉獻，下面就簡單地向大家匯報一下。這一學(xué)期我擔任一年級（2）班的語文教學(xué)和班主任工作。我希望能盡我最大的努力，提升自我，用我極大的廉價勞動換一個豐收的景象。這一年里，我不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷充實，不斷提高自己的自身素養(yǎng)，提高教育教學(xué)水平和思想覺悟。

教學(xué)方面：

因為我懂得，要想提高教學(xué)質(zhì)量就要從課堂要效率，課堂要質(zhì)量，我從點滴入手，常抓、緊抓、細抓 ，使學(xué)生得到長足的進步。所以，我使足勁，下苦功。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點；掌握知識的邏輯，能運用自如；知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，同時激發(fā)學(xué)生的興趣情感，使他們產(chǎn)生愉悅的`心情。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，講練結(jié)合。德國教育學(xué)家第斯多惠曾這樣說過：“不好的教師是傳授真理，好的教師是讓孩子去發(fā)現(xiàn)真理?！?/p>

我在課堂教學(xué)中，注意指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生順利地掌握知識、提高素質(zhì)。我針對孩子的興趣、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會遇到的困難，采取相應(yīng)的措施。我精心備課，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，平時向同行學(xué)習(xí)，網(wǎng)上名師試錄，邊學(xué)邊琢磨邊實踐，我明白了應(yīng)該如何有效的把握好課堂的實效性，如何兼顧個性差異的學(xué)生。 同時我著重抓兩頭學(xué)生。好學(xué)生課堂給機會讓他們展示，精心設(shè)計一些有難度的問題，讓他們回答，是他們跳一跳摘到桃，激發(fā)了興趣，收獲了成功的喜悅，幾個重點的學(xué)困生我都固定時間輔導(dǎo)、幫助，力爭做到堂堂清，天天清。慢慢的，孩子們在原有基礎(chǔ)上有進步了，看著他們?nèi)珀柟獍愕男δ槪腋袆又?，快樂就是這么簡單。有了我和全班孩子的努力，學(xué)生的進步還是明顯的。我時常告誡自己：聰慧是一個人的天分，這是學(xué)不到的，機遇是每個人的造化，這也是學(xué)不到的，但認真，這樣的學(xué)習(xí)精神和工作態(tài)度，卻是人人都可以學(xué)習(xí)，都可以培養(yǎng)的。所以我常常利用課余時間學(xué)習(xí)教育報刊雜志，網(wǎng)上聽專家的報告，看大家課堂實錄，感受名家的風范，學(xué)習(xí)特級教師的教學(xué)藝術(shù)。是自己進步更快，以適應(yīng)教學(xué)形勢的要求。

班主任工作：

班主任工作是一個需要極大耐心、細心、恒心、常新的工作，他需要你極大地付出，如果要遇上幾個特殊的學(xué)生，你還要再加倍，還不一定有收獲，所以班主任工作不是等價交換，你必須有心理準備，就如這學(xué)期我們班收的那個智障孩子來說吧，我簡直是保姆的保姆，對她我沒有不做的，領(lǐng)著上下門臺、提醒上廁所、為她掏書、拿學(xué)具、收拾書包、整理桌子、手把手寫字、一字、一詞、一句教讀書，這就是我教她一天的工作，這些付出，除了換來她和我親近外，別的進步實在太小了，教他一個人比教十幾個人都辛苦，這還不包括她下課出去玩，打鈴不知道回來你去找時的著急。但這畢竟是少數(shù)，我教幾十年也才遇上一個嗎。

班級管理，還是一些常規(guī)工作，我認真努力的去做好，制定明確的班規(guī)，培養(yǎng)小干部的管理能力及學(xué)生的自覺性，抓好學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，是班級逐步形成了良好的班風。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，給學(xué)生展示自我，鍛煉成長的機會。每天和孩子們一起搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想著為自己的班集體爭光。形成了一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。加強與家長聯(lián)系。平時，我關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些稍稍落后的孩子，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動的和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。除電話、家校聯(lián)系本，還有校信通，我堅持每天和需要溝通的家長聯(lián)系，互通信息，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。加強與副班、任課老師之間的溝通。俗語說得好“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮”，只要集思廣益，相信管理班級的方式方法會更有利于我們班孩子的發(fā)展與健康成長。我非常重視孩子們良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分利用、抓緊上好班隊會等一切可以利用的時間和機會教育學(xué)生，多看孩子的長處，少抱怨學(xué)生的接受能力，多想一些我為改變現(xiàn)狀作了多少努力。不要讓困難成為阻礙我們前進的步伐，這樣也會活的高興些，有激情些，去解決現(xiàn)實中的困難，今后的工作等著我更加努力，我會更努力去做好的。做一個讓孩子們喜歡、家長們信賴的好老師。

小學(xué)一年級教師述職報告簡短 篇5

一、心系瑤山，扎根瑤山教育。

一直以來，我都知道瑤山偏僻、落后，是我們害怕去的地方，我被分配在這里，開始也是迷茫、害怕的，但瑤山百姓的純樸，孩子們對知識的渴望，讓我覺得這里更需要老師播灑陽光，在這里教了十幾年書了，一撥又一撥的老師調(diào)往縣城和嶺西，但我依然堅持著，因為我知道在哪教書都一樣，都是傳播文明、播灑希望，不如讓自己這點小小的光茫就照在瑤山的土地上，十幾年來，無論是把我分在村小還是調(diào)往完小，我都無怨無悔地揮灑著自己的汗水，奉獻著自己的青春，扎根瑤山，永不言棄。

二、傾收教育，為人師表。

多年來，我深沉認識到“教書育人”、“文明載道”的重要性。在工作中，我具有高度的責任心，無論是什么情況，我都以學(xué)生為中心，以教書為己任，從不輕易請假、缺課、曠課，十幾年來，父母親的生日，我從來沒有回去陪過一次，就拿今年10月份父親60大壽，我都抽不出時間去陪他，因為學(xué)生沒回我不放心。在生活中熱愛關(guān)心他們，由于學(xué)生離校最近的有十幾里山路、遠的有三十幾里路，所以我們班只有一個通學(xué)生，其他的學(xué)生全部寄宿。對于這些遠離家庭，年紀又小的孩子，我們只有在生活中多關(guān)心他們，讓他們有家的感覺，他們才能安心學(xué)習(xí)。同時我對這些學(xué)生的教育基本上是動之以情、曉之以理，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀。在與同事相處時，從不計較個人得失，個人服從集體，在學(xué)生和同事中具有一定的人緣和威信。

三、認真施教，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平。

首先，作為一名小學(xué)教師，為孩子們打好基礎(chǔ)，是我的責任。而這個基礎(chǔ)就是靠嚴格要求自己，一絲不茍的工作態(tài)度來達到的。備課時，我都先把課文讀熟，參考資料，再考慮學(xué)生的接受能力才備課。上課時，盡量照顧潛能生，課后多輔導(dǎo)潛能生。教學(xué)時，能隨時根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，因材施教。所任教的各科無論在協(xié)作片還是縣里抽卷中都能名列前茅。

其次，本人樂于學(xué)習(xí)，無論是自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還是自己的文化提升，本人都樂于參加，平時沒事就上網(wǎng)看看別人的教學(xué)實錄，看看別人寫的教學(xué)論文等等，因為學(xué)校缺英語專業(yè)教師，本人還邊學(xué)英語邊教英語。教育局要求老師參加各種培訓(xùn)，我是積極參加了“國家中西部班主任” 培訓(xùn)，只有這樣不斷的學(xué)習(xí)，我才能提高自己的業(yè)務(wù)能力和知識水平。

最后，除了完成教學(xué)工作以外，我還盡心地完成學(xué)位安排的其他工作，如少先隊工作、工會工作等，這些工作也都比較繁瑣，也讓人操心，但為了學(xué)校各項工作有序開展，我是盡力去做，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，也讓老師學(xué)生滿意。

四、有苦有樂，有失有得。

人人都說教書苦、煩、累，這是實話，但世上也沒有什么工作是不累的，只要你抱一顆真心來對待，相信別人也是看得到的，認可你的。

為了扎根瑤山，我在這里結(jié)婚生子(丈夫是本地人)，為了瑤山的教育，我從未想過調(diào)離，我雖然32歲，但我都教了13年書了，可以說人生最美好的年華都奉獻在了瑤山的三尺講臺上，我是自豪的。這十幾年來，一撥又一撥的學(xué)子在我的教育下走向更高的起點，開啟更好的人生。

當然我的付出也得到了回報，因為各方面成績優(yōu)異， 20xx年度被縣教育局評為優(yōu)秀教師， 20xx、20xx、20xx三個年度受到縣政府的嘉獎，20xx年上期指導(dǎo)賴禎琪的作文《復(fù)興中華，從我做起》獲得了縣級三等獎等等。

成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)是永無止境的，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌。

最新教師評中級職稱述職報告簡短9篇

時間流逝飛快我們應(yīng)該好好珍惜啊。對于這一段工作的收獲和成績，快通過述職報告的形式幾乎下來吧。個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。你是不是也遇到過不知道如何寫崗位述職報告的情況？有請駐留片刻，小編為你推薦教師評中級職稱述職報告簡短，請閱讀后分享你的朋友！

教師評中級職稱述職報告簡短 篇1

本人自20xx年參加工作，一直以來都是在xx小學(xué)任教。于20xx年秋調(diào)入xx中心小學(xué)從事教學(xué)工作。在新的環(huán)境、新的崗位工作一學(xué)期了，驀然回首，頓覺半年光陰彈指一揮間，回顧這一學(xué)年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學(xué)年的工作做如下匯報：

一、思想教育方面

要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作任勞任怨。

二、教育教學(xué)方面

上學(xué)期我在xx小學(xué)擔任一年級班主任工作，任教語文和數(shù)學(xué)，小學(xué)班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級的班主任，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在學(xué)生犯錯誤的時候我首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。

下半年我到了xx中心小學(xué)，學(xué)校給我分配了新的教學(xué)任務(wù)，任三至六年級計算機和美術(shù)兩門學(xué)科。同時擔任大隊輔導(dǎo)員的工作。負責微機室和少隊室的日常管理。為迎接縣局大聯(lián)查充實少隊室的擺放，我犧牲了很多休息時間，制作了幾十個小作品。并在上好美術(shù)課的同時，教他們折紙和剪紙，學(xué)生們對美術(shù)課的興趣大大提高。計算機課的過程也是繁瑣的。上課時要做好上機學(xué)生名單記錄；指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源；解決學(xué)生在上機過程中遇到的問題；在學(xué)生下機后，要檢查機器設(shè)備是否完好，做好記錄；打掃好機房衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個良好的環(huán)境；為了更好搞好這項工作，與學(xué)生交流，了解他們的興趣和所需，利用課余時間我還收集資料下載以便給學(xué)生共享。

在第二學(xué)期中，由于學(xué)校的人員有個別變動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔任三年級班主任工作。就在我準備好接受任務(wù)的同時，我卻查出得了甲亢。醫(yī)生說這病最怕生氣，最怕累。所以我無法完成這個教學(xué)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我的病情，又讓我擔任原來的課程。因此，我深知學(xué)校對我的照顧，從此對自己更加嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精，學(xué)期末，我不僅圓滿地完成了這學(xué)期的教學(xué)工作，還完成了學(xué)校交給我的上報學(xué)生體質(zhì)健康檢測和教育技術(shù)裝備任務(wù)。這兩項工作雖然都是復(fù)雜而繁瑣的，但是我都認認真真的完成了。在第二學(xué)期的工作中，我沒有擔任班主任工作。但是只要是學(xué)校或者哪位教師需要我做什么工作，我都是欣然接受，并認真做好，從來沒有怨言。

當然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始。最后我在這里向大家說聲謝謝！感謝大家這一學(xué)期對我的幫助和照顧。在新的學(xué)期里，我要吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進！

教師評中級職稱述職報告簡短 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

你們好！本人20xx年畢業(yè)于Xx理工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè)，參加工作后為配合教學(xué)需要，又于20xx年取得英語函授本科學(xué)歷，現(xiàn)具備雙本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)于Xx中，任教于Xx中，工作在曾經(jīng)培育我的母校，我懷著感恩之情，決定將畢生托付于教育事業(yè)。今天是第四次參與中級職稱評定，現(xiàn)將我近十年的工作總結(jié)如下：

踏踏實實教學(xué)，勤勤懇懇工作是我的`座右銘。對待學(xué)生，我平易近人，嚴中有愛，堅持原則，公平公正，耐心細致，師生關(guān)系融洽；對待同事，我彬彬有禮，謙虛謹慎，樂于助人，心胸開闊，不斤斤計較，相處和睦。

在教學(xué)中，我埋頭苦干，任勞任怨，潛心鉆研，及時反思，勤于總結(jié)創(chuàng)新并能將自己的教學(xué)心得應(yīng)用于實踐中。并利用課余時間研讀教育教學(xué)相關(guān)書籍，提升自身素質(zhì)，與時俱進。

無論是擔任任課教師還是班主任工作，都始終把教學(xué)和學(xué)生放在第一位，特別是20xx年接任班主任工作時，公婆二人接連做大手術(shù)長時間住院，20xx年母親又入院手術(shù)，我都能和任課教師主動協(xié)調(diào)，不請假，不向?qū)W校添麻煩，不耽誤學(xué)生一節(jié)課。

十年里，我也取得了一些成績，現(xiàn)陳述如下：

1.我所任教的班級英語學(xué)科成績十年來始終在普通班位列第一，連年榮獲校教學(xué)先進獎，校文明教師，校優(yōu)秀教師；

2.市優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)，均獲市一等獎；

3.論文近20篇，分獲省市一，二等獎；

4.獨立和參與課題三個，分獲市一，二等獎；

5.輔導(dǎo)獎7個，分獲省市一，二等獎；

6.榮獲“市教學(xué)先進教師”榮譽稱號；

7.積極進修，參與“班主任培訓(xùn)”，“三級心理咨詢師”，“遠程教育”，“函授進修”等學(xué)習(xí)；

8.任班主任以來，我所帶的班級在校組織的各類比賽中榮獲一等獎7次；二等獎2次。班級班級總平均分始終位列普通班第一我。班三位同學(xué)參加市中學(xué)生運動會，取得較好成績。

成績屬于過去，立足當下，面對未來，我會更加努力。不論此次職評結(jié)果如何，我都會一如既往地勤奮工作，努力克服工作上的困難，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓！

教師評中級職稱述職報告簡短 篇3

做一名好老師是我一生所追求的目標，自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以當一名好老師作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將自任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：

一、思想上不斷錘煉自己。作為一名教師，我始終擁護黨的路線，方針，政策，全面貫徹國家的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，默默耕耘，無私奉獻，遵紀守法，教書育人，用愛滋潤學(xué)生心田。

二、業(yè)務(wù)上不斷超越自己。在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實，切實向課堂要質(zhì)量、要效益，在課堂上，我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，推進研究性學(xué)習(xí)，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置，把課堂教學(xué)的重點放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心﹑求知欲﹑探索精神方向來，取得了較好的效果，20xx年12月，在縣初中優(yōu)質(zhì)課評選中，我獲得了縣一等獎。在教學(xué)中我把德育教育和素質(zhì)教育滲透到教學(xué)中，20xx年6月我所參與的研究課題中國教育學(xué)會。

三、知識上不斷充實自己。教師要想適應(yīng)學(xué)生，要想在教育教學(xué)上有所創(chuàng)新，就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。20xx年6月我取得了高等自學(xué)本科畢業(yè)證，我始終不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)注入新的活力，學(xué)生成績優(yōu)異，20xx年到20xx年我先后被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀教師榮譽稱號。

從教12年，我一直恪守教師的職責，且成績斐然，但這些都代表過去，我將繼續(xù)努力，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理班級的能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

教師評中級職稱述職報告簡短 篇4

幾年來，我在工作中，堅定竭力進步本身的思維政治水溫和傳授交易本領(lǐng)，新的期間，新的教誨理念，教誨也發(fā)起新的改革，新課程的履行，對我們教師的工作發(fā)起了更高的要求，我從各方面嚴厲要求本身，竭力進步本身的交易程度充裕知識面，聯(lián)合本校的實際前提和門生的實際環(huán)境，勤勤奮懇，謹小慎微，使傳授工作有籌劃，有構(gòu)造，有程序地展開。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步連續(xù)竭力，現(xiàn)對比年來傳授工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚長處，克服不敷，總結(jié)查驗教訓(xùn)，承前啟后，以增進傳授工作更上一層樓。

1、堅定當真?zhèn)湔n。

備課中我不但備門生并且備講義備教法，根據(jù)講義內(nèi)容及門生的實際，計劃課的類別，訂定采取的傳授方法，并對傳授進程的程序及時候安排都作了細致的記錄，當真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好富裕的籌辦，并建造各種利于吸引門生注意力的風趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好傳授跋文，并當真按匯集每課書的知識要點，概括成集。

2、竭力加強我的上課技巧。

進步傳授質(zhì)量，使講解清楚化，層次化，精確化，層次化，精確化，情感化，活潑化，做到線索清楚，層次明了，言簡意賅，深切淺出。在講堂上特別注意變動門生的自動性，加強師生交換，富裕表現(xiàn)門生的主效用，讓門生學(xué)得簡單，學(xué)得輕快，學(xué)得高興;注意精講簡練，在講堂上教授講得盡量少，門活潑口脫手動腦盡量多;同時在每一堂課上都富裕思慮每個層次的門生進修需乞降進修本領(lǐng)，讓各個層次的門生都獲得進步。如今門生廣泛反應(yīng)喜好上語文課，就連過去極膩煩語文的門生都樂于上課了。

3、美滿批改功課。

安排功課做到精讀簡練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我凡是到各大書店去匯集資料，對各種幫助資料進行挑選，力求每一次操練都起到最大的結(jié)果。同時對門生的功課批改及時、當真，分析并記錄門生的功課環(huán)境，將他們在功課進程呈現(xiàn)的題目作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)環(huán)境及時改革傳授方法，做到有的放矢。

4、做好課后帶領(lǐng)工作，注意分層傳授。

在課后，為差別層次的門生進行響應(yīng)的帶領(lǐng)，以滿足差別層次的門生的需求，禁止了一刀切的弊端，同時加大了掉隊生的帶領(lǐng)力度。對掉隊生的帶領(lǐng)，其實不限于進修知識性的帶領(lǐng)，更緊張的是進修思維的帶領(lǐng)，要進步掉隊生的成績，最終要辦理他們心結(jié)，讓他們意想到進修的緊張性和必要性，使之對進修萌發(fā)樂趣。要經(jīng)過議定各種路子鼓勵他們的求知欲和長進心，讓他們意想到進修其實不是一項任務(wù)，也不是一件難過的事變。而是富裕樂趣的。

從而自發(fā)的把身心投放到進修中去。如許，掉隊生的轉(zhuǎn)化，就由本來的大略粗魯、逼迫進修轉(zhuǎn)化到自發(fā)的求知上來。使進修成為他們自我意識力度一部分。在此根本上，再教給他們進修的方法，進步他們的技巧。并當真細致地做好查漏補缺工作。掉隊生凡是存在很多知識斷層，這些都是掉隊生轉(zhuǎn)化進程中的拌腳石，在做好掉隊生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們過去進修的知識斷層補充完好，如許，他們就會學(xué)得輕快，進步也快，樂趣和求知欲也會隨之增加。

5、與同事交換，謙和請教其他教授。

在傳授上，有疑必問。在各個章節(jié)的進修上都自動收羅其他教授的定見，進修他們的方法，同時，多聽教授的課，做到邊聽邊講，進修他人的長處，克服本身的不敷，并凡是聘請其他教授來聽課，收羅他們的定見，改革工作。

6、自動促成本質(zhì)教誨。

新課改提了的，要以進步門生本質(zhì)教誨為主導(dǎo)思維，為此，我在傳授工作中并不是只是教授知識，而是注意了門生本領(lǐng)的培養(yǎng)，把教授知識、技巧和成長智力、本領(lǐng)聯(lián)合起來，在知識層面上注入了思維感情教誨的身分，闡揚門生的立異意識和立異本領(lǐng)。讓門生的各種本質(zhì)都獲得有效的成長和培養(yǎng)。

教師評中級職稱述職報告簡短 篇5

本人自19xx年5月被評聘為中學(xué)教師職務(wù)以來至今已有十四年時間了?，F(xiàn)在申請中學(xué)語文一級教師職務(wù)，將本人自擔任中學(xué)教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。

本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

二、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。20xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育，如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護”等的培訓(xùn)，以不斷的充實自己的知識。

在積極參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《甘肅教育》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

多年來，自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中，苦練扎實的基本功，在二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。主動、積極地承擔學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課，在20**年市中學(xué)語文教研會上，自己所承擔的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎，并于04年6月刊登在《..學(xué)報》上。特別是在20**年11月，參加市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎，成為中學(xué)語文教學(xué)、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校語文科教學(xué)骨干之一，同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三、勤奮工作，奪取雙豐收。

我自參加教育工作以來，至今一直擔任班主任工作，并且一直擔任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當班主任時，自己積極抓好班風建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。

每當新學(xué)年接過一個新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設(shè)得到加強。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設(shè)外，還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視，而更加關(guān)心愛護他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風正、學(xué)風濃，良好的班風形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學(xué)校評為“文明班”和“先進班集體”。

多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學(xué)工作，積極實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個學(xué)年的開始，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自己所擔任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績，年年都位于全縣前列。

四、揚長避短，更上一層樓。

回顧自己擔任中學(xué)語文一級教師職務(wù)以來十四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述，本人自認為完全符合申請中學(xué)語文一級教師職務(wù)的條件和資格，請上級有關(guān)部門給予評審。

教師評中級職稱述職報告簡短 篇6

一、師德高尚健康，教育觀念正確先進。

我有高尚、健康的師德。我熱愛生于斯長于斯的中國，對黨無限忠誠，獻身教育事業(yè)。熱愛每個學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和創(chuàng)建不朽功業(yè)的追求和志向。我有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力，不斷探索新的科學(xué)的教育模式。講究工作中的團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重擔，完成工作成績顯著。

我有正確先進的教育思想和觀念。我認為，教育必須為社會和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù)。在實際教學(xué)中，我注重教書育人，其中育人是根本，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會實踐、學(xué)會與人合作、學(xué)會發(fā)展自我。

二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績方面

1、語文教學(xué)

語文學(xué)科的知識性決定了語文教師應(yīng)具有“?！迸c“博”的知識結(jié)構(gòu)。從教十年，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識、教育專業(yè)知識、文化科學(xué)知識，以廣博的知識開拓學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進的理論指導(dǎo)教學(xué)的實踐。

我堅持有目的，有計劃地學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我經(jīng)常通過報刊雜志書籍網(wǎng)絡(luò)資源了解本學(xué)科教育教學(xué)最新發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的教學(xué)教育方式，廣采與語文有關(guān)的知識，使自己跟上21世紀改革步伐，知識結(jié)構(gòu)常新常進。平時，堅持反復(fù)閱讀夸美紐斯的《大教學(xué)論》、蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，研究語文教學(xué)思想，反思自己的教學(xué)行為，切實解決教學(xué)實際問題。

20xx年高考，取得優(yōu)異成績。其中，語文單科全校第一名，班級平均分理科班第一名，任教兩個班級平均分均超過廣州市同組平均分。

2、班主任工作

我教學(xué)成績優(yōu)異，勝任由低年級到高年級循環(huán)教學(xué)，并一直擔任班主任，所帶班一直是校先進班集體，多次評為校文明班集體，本人也被評為校優(yōu)秀班主任，20xx年12月，分別獲得迎接“廣東省教學(xué)水平評估”工作、迎接“廣州市依法治校示范校評估”工作、迎接“廣州市創(chuàng)國家衛(wèi)生城市檢查”工作貢獻獎。

我的教學(xué)態(tài)度仍保持著一貫的認真性，責任感相當強。我一直是教兩個班語文，任一個班班主任。班主任方面講究“勤”，注意言傳身教，嚴格要求自己也嚴格培養(yǎng)學(xué)生。重班主任工作藝術(shù)，熱愛關(guān)心學(xué)生，有很強的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗。注意因材施教，對好、中、差學(xué)生實行分層管理，分類推進，對學(xué)生實行“做人、做事”雙方面教育，經(jīng)常找學(xué)生個別談心，進行良好引導(dǎo)，重視專題班會課教育，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮干部作用，并培養(yǎng)學(xué)生合作能力，特色是實行分層勵進教育教學(xué)管理模式。所教班一直有很好的學(xué)風班風，班上同學(xué)思想進步，學(xué)習(xí)勤奮，后進生轉(zhuǎn)變成效好，成績一直居理科班第一名。20xx年高考取得了優(yōu)異的成績。所任教班級，分別獲得?？偡值谝幻?、語文、英語、綜合、生物單科第一名；本科上線28人，為年級之最，超過學(xué)校制定的任務(wù)12%；?？粕暇€人數(shù)達到學(xué)校制定的目標。其中語文和總分平均分均居年級理科班第一。

20xx年8月，在海珠區(qū)20xx年高考質(zhì)量分析暨新學(xué)年備考工作會議上，作為班主任代表發(fā)言，題目是《作江河里的一滴水——高三班主任工作實踐與探索》。

三、教科研和繼續(xù)教育方面

高中語文教學(xué)過程是一個嚴密的螺旋上升的過程。這要求教師教學(xué)本領(lǐng)強，自己擁有源源不斷的活水。我認真研究語文教材的體系，鉆研教材遵循從整體到局部，再由局部到整體的思路；通讀全套教材，把握教材編寫意圖、編排體系，安排出范文系統(tǒng)、知識系統(tǒng)和作業(yè)系統(tǒng)的最佳組合方式及縱橫聯(lián)系。在具體操作中又采用主體式課堂教學(xué)方法，講究以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)學(xué)生探究問題，這樣能優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

現(xiàn)為學(xué)校教科研小組成員，同時參與廣東省中小學(xué)教學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題“普通高中語文新課程研究”，為核心研究小組成員。

及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積極撰寫論文。

及時更新知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)新課程理念，研究語文教學(xué)改革前沿問題。

我積極參加了學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，不斷充實自己。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我的追求是無止境的。今后，我會不斷提高自身綜合素養(yǎng)，知識不斷豐富，成為一個擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進的21世紀新型教師。在教學(xué)、班任工作方面，全面提高學(xué)生素質(zhì)，帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才。

教師評中級職稱述職報告簡短 篇7

出生于19XX年10月我， 20xx年畢業(yè)于湖南**大學(xué)***教育系，同年6月獲得師范教育學(xué)士學(xué)位，20xx年8月到浙江省**中學(xué)擔任科學(xué)教學(xué)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)12年了。20X1.8年被定為中學(xué)科學(xué)二級教師，同年底取得***市初***學(xué)科教師資格。20xx. 7年取得***市高級中學(xué)化學(xué)教師資格證書。參加工12多年來，一直擔任**教學(xué)工作。20xx年8月在***市中小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)考試中獲得二等獎，論文完全具備，計算機、普通話等各項指標都符合申報中學(xué)科學(xué)一級教師條件。

其次將本人任職多年來的主要工作情況向大家匯報如下：

一、思想覺悟高，愛崗敬業(yè)，責任心強。

我在擔任現(xiàn)職期間，不善言辭的我，自始之終一直愛崗敬業(yè)，默默奉獻。政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀守法，作風正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進取，事業(yè)心強，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團隊精神。不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻。工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，能尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生，平等對待學(xué)生，努力工作，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻，不斤斤計較，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，都說我的心態(tài)好，從來不去爭名奪利，具有很好的口碑。

二、班主任工作方面，

在XX中學(xué)工作12多年來，做過多年班主任。積極貫徹教書育人的原則，針對班級的實際情況，采取切實有效的措施進行管理。關(guān)心愛護學(xué)生，對待學(xué)生一視同仁，強化學(xué)生的思想教育，注重個別教育。同時自己注意對班級管理理論的學(xué)習(xí)，積極虛心向管理經(jīng)驗豐富的班主任請教，積極參加班主任業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并在實踐中、積累了自己的一些經(jīng)驗，形成了具有特色的班級管理風格。首先做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞、心理等全面發(fā)展的人才，必須做好學(xué)生的思想工作。從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風學(xué)風，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性，積極配合學(xué)校各項工作。我所帶班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理，長見識。避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易被學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。開班會不一定要開一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果。不必長篇大論，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風、學(xué)風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜歡和信任。

三、教學(xué)方面，努力鉆研教學(xué)，積極參加教研教改活動。

擔任科學(xué)教學(xué)工作以來，在教學(xué)中不但傳授文化知識，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人；同時主動參加各級各類教研教改活動，取得了較好的成績，教學(xué)能力顯著提高。

把握科學(xué)教育的特點，注重能力的培養(yǎng)，切實提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。動手操作是科學(xué)教學(xué)中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強調(diào)動手的訓(xùn)練，教給學(xué)生操作的技巧，并采用分小組討論、合作操作、單人操作等等形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，使學(xué)生從動手中學(xué)到知識，調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂提問是科學(xué)教學(xué)的一個重要手段，我聯(lián)系學(xué)生的實際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問題，提問具有概括性、針對性，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。學(xué)生回答問題后的評價能以表揚為主，不輕易否定學(xué)生的答案，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，從而更樂于參與到教學(xué)活動中來?，F(xiàn)在的學(xué)生動手能力不強，因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。我遵循由簡到繁、由淺入深的認識規(guī)律對學(xué)生進行訓(xùn)練，由點到面教與他們學(xué)習(xí)方法，使其能運用適當?shù)姆椒ㄈプ霾煌愋偷牧?xí)題。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運用所掌握的方法去分析、解決問題，既避免了滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式，又切實提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

工作10多年來，本人積極參加***市、***學(xué)校舉行的各項教育教研培訓(xùn)活動。如20xx年學(xué)校舉辦的《精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)努力構(gòu)建高效課堂》校辦研訓(xùn)，20xx年**市《科學(xué)核心知識在課堂教學(xué)中的運用》90課時集中培訓(xùn)等，還參加**市《關(guān)于國旗國歌意識教育》課題研究。

總之，我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法，進一步提高自己的教學(xué)教育業(yè)務(wù)水平，爭取做一名更優(yōu)秀的教師。

教師評中級職稱述職報告簡短 篇8

一、基本概況

XXXXX

二、思想品質(zhì)，職業(yè)道德

本人思想上好學(xué)上進，要求進步，堅決擁護黨的路線方針政策，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度和社會公德，言行正直，愛崗敬業(yè)，具有高度的責任心和事業(yè)心；積極參加校內(nèi)外組織的各類學(xué)習(xí)與教育，認真達成繼續(xù)教育目標，不斷提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)和教育技能；服從學(xué)校的安排，不挑肥揀瘦，不怨天尤人；認真履行教書育人的職責，言傳身教，為人師表。

三、教學(xué)工作

在六年的教學(xué)生涯中，我深深地體會到要贏得學(xué)生的尊重和歡迎，取得教書育人的成果，首先必須具備崇高的敬業(yè)精神，滿懷工作熱忱，還要具有扎實的專業(yè)功底和廣博的專業(yè)知識，具備靈活處理教材，駕馭課堂教學(xué)的能力。自參加工作以來，我始終以此為信條，嚴格要求自己，潛心鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的教學(xué)水平。面向全體學(xué)生，以人為本，因材施教，做好培優(yōu)補差工作。針對學(xué)生的不同情況，采取不同對策：實施“分層教學(xué)”，依據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容確定每節(jié)課的基本目標和加深目標，給予優(yōu)秀學(xué)生更多的自學(xué)時間，注重挖掘其學(xué)習(xí)潛質(zhì)，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力；具體分析每一位后進學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性地進行個別輔導(dǎo)。

一份耕耘，一份收獲，桃李不言，下自成蹊。四年的高三教學(xué)中，本人所教班級成績較為突出，04年所帶的高三（6）班全班35人，上線率89％，全校上線率為54%，05年所擔任班主任的高三（2）班全班上線28人，在普通班中上線率最高，當年本人還擔任的高三（7）班職高班的數(shù)學(xué)教學(xué)，作為入學(xué)成績遠低于學(xué)校高中錄取線，缺乏學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生，本人充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，取得不錯的效果，當年的職高班的學(xué)生參加普通高考，班中有5個同學(xué)的高考數(shù)學(xué)取得500分以上。06年本人再度擔任職高班高三（8）班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在當年高考中上線率為76%，遠高于普通班32%的上線率。

雖然在四年的高三教學(xué)中所帶的班都是屬于學(xué)校的普通班或是文化科成績一般的美術(shù)特色班甚至是基礎(chǔ)極差的職高班，但本人還是欣然接受學(xué)校工作安排，盡可能的挖掘?qū)W生優(yōu)勢。所帶學(xué)生梁劍輝在04年高考數(shù)學(xué)獲得年級最高分，06年何灼鑒和梁毓豪奪年級高考數(shù)學(xué)的第1和第4名，07年曾俊明獲高考數(shù)學(xué)成績排在年級第2名。對于學(xué)生的補差工作，本人也不遺余力，04年所帶的學(xué)生賴昊峰和林澤高考音樂術(shù)科已經(jīng)上線，作為選擇音樂專業(yè)的他們的文化科卻是很差，本人利用課余時間給他們補缺補漏，使他們在高考中都達到了本科線。

07學(xué)年，本人重返高一教學(xué)，擔任年級備課小組組長以及高一3個班的教學(xué)任務(wù)，每周都能定時定點跟同級老師商量教學(xué)進度，討論章節(jié)內(nèi)容的重點難點以及細節(jié)問題，分析各班數(shù)學(xué)教學(xué)要點，本人所帶的3個班在平時測驗及期考中也多次名列前3名。

四、班級管理工作

考試成績是檢驗教學(xué)的有效手段，但決不是評價教書育人的唯一指標。十年樹木，百年樹人。要培養(yǎng)面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化的新世紀合格的祖國建設(shè)者，就必須使他們在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，塑造健全的人格，始終保持昂揚自信的心態(tài)。班級小社會，人生大舞臺。在三年的班主任工作中，本人始終以學(xué)生為本，利用班級活動，培養(yǎng)學(xué)生各個方面的能力，如以下做法：

1、根據(jù)學(xué)校的中心工作明確每個學(xué)期的工作重點，制訂班級工作的總體規(guī)劃。利用班會開展一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的班風，組織學(xué)生成立課外活動小組，互幫互學(xué)，教學(xué)相長。師生、同學(xué)之間的關(guān)系和諧融洽，如沐春風。所帶班級集體榮譽感強烈，團結(jié)上進，學(xué)習(xí)積極性高。

2、民主選舉班干部，精心扶持、放手使用班干部。定期召開主題班會，掌握班級動態(tài)，指導(dǎo)班干部工作，使得班里人人有事做，事事有人做。班級工作步入良性循環(huán)。培養(yǎng)了班干部的工作才干，提高了學(xué)生的自我管理能力。培養(yǎng)出區(qū)潔瑩、雷彎彎等班干部.

3、講究工作方法，以愛心換真心，尊重學(xué)生人格，建立和諧師生關(guān)系。我認為，學(xué)生的思想品德教育非常重要，尤其是對后進學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。在有限的學(xué)習(xí)時間當中，更加應(yīng)該盡力發(fā)掘?qū)W生的閃光點，因材施教。鼓勵后進學(xué)生除了加強學(xué)習(xí)以外，還要積極參與班級活動，如爭做值日班長，做為班集體有貢獻的人……，使他們在這個過程中學(xué)會了體諒別人和尊重別人的勞動，從而更加嚴格要求自己。***，**，**等同學(xué)進步十分顯著，得到級長和學(xué)校的充分肯定。

作為全市入學(xué)第6組生源的學(xué)校，除了要抓緊學(xué)生的學(xué)習(xí)之外，更重要的是狠抓學(xué)生的紀律和形成良好的班風，在這樣的學(xué)校，班主任的工作任重道遠，要團結(jié)好一個班，先要協(xié)調(diào)好班上的一些調(diào)皮學(xué)生，改正不良風氣。本人三年高三班主任工作，接的都是學(xué)校的普通班，如05年高三（2）班是由其他班分拆合并的班，開始各班的學(xué)生都互相排斥，剛開始還有不少學(xué)生到級長和原班主任那哭鬧著不要分班，作為班主任，我努力協(xié)調(diào)各個班的學(xué)生，使他們最終融合在一起，這個新班培養(yǎng)出極強的集體榮譽感，團結(jié)上進，學(xué)習(xí)積極性極高，在當年的高考中上線率在普通班中最高。再如06年的高三（7）班，這個班有5 、6個特愛搗亂不愿讀書的學(xué)生如梁思祖和陳文偉等，我通過課余時間不斷找他們談心，下班時間聯(lián)系家長共同教育，使這些學(xué)生能靜下心來讀書，利用獻血活動，倡導(dǎo)他們奉獻愛心，挽救生命，不少學(xué)生都主動參加獻血，這個班也成了名符其實的愛心文明班。07年的高三（9）班我發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生**性格比較孤僻，但體育卻是他的專長，我不斷鼓勵他在學(xué)校允許的范圍內(nèi)外出訓(xùn)練和參與比賽，經(jīng)過訓(xùn)練他在學(xué)校運動會上多個項目奪得第一名并破學(xué)校紀錄，也使班級獲得男子總分的第一名，運動會上的優(yōu)異成績進一步拉近了**與其他同學(xué)的距離，而運動會也進一步加強了班級的集體榮譽感。

五、自我提高

新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也賦予教師更高的要求與責任，從教六年，本人始終把教學(xué)工作放在第一位，做好本職工作的同時積極參與各種教育科研活動，05年加入學(xué)校教研組，07年負責數(shù)學(xué)科站工作，08年參與《XXXX》課題研究工作，在以后的教師生涯中，我仍將一如既往，嚴格要求，不斷進取，力爭將教育教學(xué)的藝術(shù)性，原則性和策略性完美統(tǒng)一起來，使教學(xué)工作和班主任工作常做常新。

教師評中級職稱述職報告簡短 篇9

又是一年的過去了，這也就一位著這一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這個時候我更是對自己這一年的工作進行回顧，也真正的感受到自己在這一年的成長與改變，也收獲到了非常多的溫暖與幸福。

一、對待工作認真負責

我在自己幼兒園教師的崗位上非常認真的堅守，并且也真正的感受到在這份工作中的成長與幸福，這段時間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長，去更多的做好自己應(yīng)該要做好的工作。在對待每一個孩子時我都保持著該有的耐心與愛心，努力地為他們做好每一件事，就是期望孩子們能夠在學(xué)校里得到最好的照顧，有更棒的成長。對于我所負責的工作我也是有非常努力地去面對，就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長，逐漸對自己的生活有更多的感悟。

二、個人能力的提升

通過這一年的工作，我也是有不斷地去學(xué)習(xí)更多新鮮的東西，這樣才能夠?qū)⒏嗟闹R帶給孩子們。不管是在生活上或是在個人的技能上我都是得到了一定的提升，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活，我也是有不斷地努力去學(xué)習(xí)他們所感興趣的東西，更是在下班的時間也在更多的思考在教導(dǎo)孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸，我都是有與孩子們真正的融入到一起，也在與他們的相處過程中變得更加開朗，幸福。

三、還需要的努力

對于老說來說，沒有辦法真正的照顧到每一位學(xué)生是很普遍的事情，畢竟班級有這么多的學(xué)生，確實是會沒有辦法照顧過來，而我也是明白這一點。從這一年的工作情況看，這樣的事情確實是是有發(fā)生，所以有時候孩子的情緒的變化我沒有辦法顧及到，所以這是我必須要多多注意的。當然身為老師更是要為學(xué)生帶來更多積極、正能量的東西，所以我更是需要時刻的保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過提升自我，來更好的在工作上做好自己的任務(wù)。

在這一年的工作中，我越發(fā)的感覺到自己的成長，也真正的明白自己在工作中所得到的成長，我非常地慶幸自己能夠有這樣的改變，而我更是期待在下一年中我能夠變得更好，在自己的工作上做得更好。我相信憑借自己的努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照顧，也能夠真正幸福況快樂的成長，這不僅是我身為老師的希望，更是整個幼兒園對于每個孩子的成長所想要達成的目標。

簡短述職報告

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了簡短述職報告，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

簡短述職報告【篇1】

20xx年，我鎮(zhèn)民政工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣民政局的悉心關(guān)懷和大力支持下，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，認真貫徹省、市、縣“富民惠民，改善民生”精神，以改善民生、發(fā)展民主為重點，堅持“以人為本，為民解困，為民服務(wù)”的理念，致力于進一步完善社會保障制度和社會救助體系，打造公開、公平、公正的社會救助平臺，切實保障困難群眾的基本生活權(quán)益，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展、建設(shè)和諧社會。按照年初的工作部署，重點做好了以下幾項工作：

一、低保工作

20xx年初，我們鎮(zhèn)共有低保戶1178戶，2443人，低保標準從270元/人，提高到此刻的300元/人，參保率達3。2%，是全縣平均水平。按市縣要求對我鎮(zhèn)低保戶進行全面復(fù)核調(diào)整，我們在4、5月份和8、9月份共用4個月時間清理了脫貧、死亡人員158戶、281人，對照低保復(fù)核狀況及時更新低保系統(tǒng)信息，確保信息的準確性。在復(fù)核過程中，我們嚴格按照文件上的要求入村入戶調(diào)查，做到戶戶與人見面、與卡見面，并做好鄰里調(diào)查走訪，用心宣傳低保政策，確保低保復(fù)核公開、公平、公正進行，堅持按照“應(yīng)保盡保、規(guī)范運作、分類施保、動態(tài)管理”的要求，層層把關(guān)，打造嵐山鎮(zhèn)陽光低保工程。

同時對新申請的低保戶嚴格按照申請、核查、公示、上報的程序進行辦理。組織人員對新申請戶按照相關(guān)文件要求，采取入戶調(diào)查、鄰里走訪等形式，了解申請戶的家庭狀況，并要求低保申請對象如實帶給家庭成員經(jīng)濟狀況、就業(yè)狀況、殘疾證、重病證明等，調(diào)查人員按照入戶調(diào)查狀況填寫入戶調(diào)查表。在初步入戶調(diào)查的基礎(chǔ)上，我們組織專門人員會同村兩委干部、村民代表進行逐戶評議，凡因正當理由評議不透過的戶，當場告知原因并退回申請，從源頭上杜絕“人情保、關(guān)系?！爆F(xiàn)象。對貼合低保條件的戶，及時告知并準備相關(guān)材料，填寫低保檔案，計算家庭收入，上報縣民政局，一年以來我鎮(zhèn)共集中審核上報了129戶348人，低保檔案基本整理結(jié)束。

二、五保工作

我們鎮(zhèn)共有五保戶355人，其中在兩個敬老院集中供養(yǎng)的有167人，分散供養(yǎng)的有188人。1-11月份共有39名五保對象死亡，我們及時和縣民政局對接，增補了39名貼合五保條件的老人，解決了他們的后顧之憂。今年我們嵐山敬老院提檔升級，按照“三有、三能、六達標”的要求，我們用心向民政局爭取，把嵐山敬老院確定為20xx年改建工程，此刻敬老院的改造已基本完成，新建了水沖廁所、洗衣房、浴室等公共設(shè)施，為所有五保老人房間鋪設(shè)了地磚、墻磚，安裝了馬桶，配置了空調(diào)，更換了門窗，并對敬老院重新進行粉刷，此刻的嵐山敬老院煥然一新，共投資近200萬元，得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的高度認可。

三、優(yōu)撫工作

優(yōu)撫對象的各種優(yōu)待政策，全部及時足額兌現(xiàn)，我們今年共為20名60周歲以上退伍軍人辦理了退伍補貼，為7名殘疾軍人、老復(fù)員軍人家屬辦理了遺屬補助，為全鎮(zhèn)所有殘疾軍人換發(fā)新的殘疾軍人證，并免費為所有的重點優(yōu)撫對象辦理了城鎮(zhèn)醫(yī)療保險，納入醫(yī)療救助平臺，為他們解決了看病難、看病貴等問題。

四、殯改工作

殯改工作第一次納入了縣對鎮(zhèn)的考核，主要考核火化率、骨灰公墓建設(shè)和平墳工作三項資料，在這項工作中，我們認真當好黨委政府的參謀、助手，在10月7日殯改大會之后，我們用心組織宣傳車輛，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)巡回宣傳，督促各村張貼標語、橫幅，發(fā)放致學(xué)生家長的'一封信，廣泛宣傳殯改政策，做到家喻戶曉、人人皆知，構(gòu)成了濃厚的殯改氛圍。從10月17日開始組織各村進行平墳，到目前為止，全鎮(zhèn)主要道路兩側(cè)的墳頭已平遷結(jié)束，公益性公墓建設(shè)正在有序進行，預(yù)計春節(jié)前能建成并投入使用。我們鎮(zhèn)的火化率到達100%，一向處于全縣的先進位次。

五、醫(yī)療平臺搭建

一年來，我們兩次對全鎮(zhèn)低保戶、五保戶及重點優(yōu)撫對象醫(yī)療平臺信息進行審核，對各類人員的變更狀況及時與縣衛(wèi)生局醫(yī)療救助系統(tǒng)對接，并在醫(yī)療系統(tǒng)中取消了500多名低保核銷人員、39名五保死亡人員及15名重點優(yōu)撫對象的搭建信息。將新增的348名低保人員和39名新納入五保人員及時納入醫(yī)療救助平臺，確保他們能及時享受相應(yīng)的優(yōu)惠政策。

六、民政其他業(yè)務(wù)工作

我們今年共為近200名新滿80周歲的老人辦理了尊老金登記；為4000多位60周歲以上老年人辦理了意外傷害保險；為5名孤兒辦理了瑞華助孤，幫忙他們繼續(xù)完成學(xué)業(yè)；對0-6歲的殘疾兒童進行統(tǒng)計上報，并分類進行康復(fù)訓(xùn)練；為全鎮(zhèn)23個民辦社團及民辦非企業(yè)單位準備材料，進行登記；新增了嵐山、河灣兩個居家養(yǎng)老服務(wù)站；共辦理醫(yī)療救助38戶、臨時救助25戶、慈善救助5戶、為4名兒童申請大病慈善救助；接待來人來訪1500人次，發(fā)放救災(zāi)款7萬余元。

簡短述職報告【篇2】

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。已經(jīng)上中班了，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。一學(xué)期來的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不錯。總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。在本學(xué)期中，我積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。

二、耐心細致地做好保教工作。

今年我班繼續(xù)使用由香港黃蕙吟博士主編的多元智能創(chuàng)意課程。為使孩子們能夠輕松靈活的掌握各種知識，我遵循《綱要》精神，認真鉆研教材,將一些好的教學(xué)方法和先進的教育理念應(yīng)用于教學(xué)活動中，取得了良好的教學(xué)效果。針對在教學(xué)活動中存在的不足，及時發(fā)現(xiàn)及時進行修正，并根據(jù)幼兒身心發(fā)展的不同特點因材施教，注重多啟發(fā)，多引導(dǎo)，尊重孩子的個性發(fā)展。在活動中時刻做孩子們的引導(dǎo)者、支持者和合作者。使孩子們樂于活動、急于探索、善于發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過一年來的共同努力，孩子們在各方面有了不同的提高。

今年我班又同時開展了陽光幼兒英語、行為習(xí)慣特色課程、幼兒心理健康教育活動。雖然活動增多了，但每次活動前我都做到認真?zhèn)湔n，準備直觀形象的教具，讓幼兒感到活動的樂趣，在輕松愉快的氛圍中獲取知識。

良好的教育離不開悉心的保育。天氣冷了及時提醒幼兒穿衣服、午睡時及時給他們蓋被子。對于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，時刻將幼兒的安全放在首位。另外，我還非常注重培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，通過多種渠道讓幼兒學(xué)會整理衣服、疊被子、收拾玩具等。

三、密切聯(lián)系，增進家園互動

為了更好的做好家長工作，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗。我們還請有經(jīng)驗的家長撰寫有關(guān)家教的文章。真正做到家園一條心，共同架起溝通的橋梁。

時間在幼兒的成長中過去了，孩子們在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道，取長補短，在學(xué)習(xí)上認真努力，研究探索；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

簡短述職報告【篇3】

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家好，20__年馬上就要過去了，回顧一年來的工作，有辛苦也有成績，為了更好的開展明年的工作，特對20__年工作做出總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，和不足，爭取明年在發(fā)揚20__年的優(yōu)點的同時，改正不足，在新的一年中取得更大的成績。

今年的冬天依舊寒冷，但是我們銷售團隊的熱情也是無比高漲，20__年的銷售情況銷售部主要來源有中高低檔白酒，今年主要目標;企事業(yè)單位，縣城，鄉(xiāng)、酒店、市場，針對各類用戶主要做的工作有：

1、建立完善的銷售檔

2、定期進行售后跟蹤，搶占高中低檔白酒市場，爭取獲得更大的利潤3、這里也需要我們做大量的工作，送貨一定及時、售后服務(wù)一定要好，讓客戶信任我們、讓客戶真真切切的享受到上帝般的待遇。完成了20__年銷售計劃完成，20__年同20__年銷售有所增長的情況我依然出色地完成了計劃。

給公司提供的建議

1、堅持不收不合格的包裝，來影響我們的形象

2、車間部門要驗收每一道質(zhì)量關(guān)，不要讓不合格的產(chǎn)品走出公司，要讓客戶對我們的產(chǎn)品越來越有信心

3、要利用各種手段、媒體，把酒的價格發(fā)布下去，從領(lǐng)導(dǎo)到每一位同事貫徹執(zhí)行，保持不串貨、不低價。公司的各部門應(yīng)該互相協(xié)作，按時按量完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項任務(wù)努力突破新的臺階今后我一定不會辜負各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的支持，一定會做到以下兩點

1、放下包袱，拋開手腳大干，力爭當一名優(yōu)秀業(yè)務(wù)員

2、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，提高工作能力，和業(yè)務(wù)水平，共同把皖蜀春打造權(quán)威性的白酒企業(yè)而努力。以上是我的工作總結(jié)，我會努力完成公司給我的任務(wù)，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事進行監(jiān)督!

簡短述職報告【篇4】

一、工作回顧、全面總結(jié)工作內(nèi)容：

主要負責公司網(wǎng)絡(luò)正常運行和計算機軟、硬件的維護，并保證計算機及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)的正常運行，公司計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過程中出現(xiàn)問題的解決，預(yù)防設(shè)備受到病毒攻擊，以及公司內(nèi)部共享資源的設(shè)置等。完成情況如下：今年下半年，公司更換大批辦公設(shè)備。電腦設(shè)備的系統(tǒng)的安裝、辦公軟件的安裝，協(xié)助分配相關(guān)辦公設(shè)備。并負責對各部門舊電腦進行硬件維護、灰塵清理、格式化硬盤、重新安裝操作系統(tǒng)以及再分配工作。從六月份任職以來共進行電腦網(wǎng)絡(luò)維護351次（不含新舊電腦設(shè)備的更換安裝）。任務(wù)較多時分事情的緩急輕重按時完成，按時解決不了的請示領(lǐng)導(dǎo)幫忙指導(dǎo)，或上網(wǎng)查詢解決問題所在。認真努力做到讓所有公司員工滿意為止。

二、個人進步與提高網(wǎng)絡(luò)的日新月益，要求網(wǎng)絡(luò)管理工作也能跟上發(fā)展的需要。

因此在實際工作中，網(wǎng)絡(luò)管理者對自身能力的提高也是必須要注意的。必須有一定的英文閱讀能力，能夠掌握一些計算機專業(yè)詞匯，以便在日常工作中能夠更快更好的解決問題。平時有時間的話，也學(xué)習(xí)一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)方面的知識更好的運用到實踐當中。

三、存在的.問題與不足工作將近半年，感覺自己電腦技術(shù)方面的知識水平還有待提高，以后會不斷的在實踐中積累經(jīng)驗彌補不足。加強與員工之間的溝通和交流，提高工作效率。

四、明年工作計劃及努力的方向網(wǎng)絡(luò)管理員作為公司一個服務(wù)性崗位，明年工作重點可從兩方面進行：

公司計算機管理方面，保證公司所有員工在計算機使用方面能正常開展工作，為員工提高工作效率提供一個穩(wěn)定、便捷的平臺。嚴格要求自己，遵守公司各項規(guī)章制度，與同事之間相處融洽。工作上，盡職盡責，在實踐中不斷的學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)知識更好的做好本職工作。

簡短述職報告【篇5】

停下腳步，回首此程，收獲還是很多，也讓我成熟了不少了。現(xiàn)CAD設(shè)計半年工作總結(jié)此過程的點點滴滴，查漏補缺。

在推薦我進入室內(nèi)設(shè)計公司之前老板已經(jīng)讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、結(jié)構(gòu)等方面的知識。讓我在實習(xí)前做好各種準備咯!所以工作還忙順利的，實習(xí)期間也學(xué)到不少東西，現(xiàn)在才知道平時的努力沒有白費。

接下來我開始在公司老板的指導(dǎo)后，慢慢的溶入室內(nèi)裝飾的各個領(lǐng)域，在設(shè)計過程中，遇到不少難題，對于一位包裝專業(yè)和學(xué)過平面設(shè)計的學(xué)生來說，設(shè)計一個招牌或名片應(yīng)該沒有多大問題，但對于室內(nèi)設(shè)計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多地方把我難住了。這時，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計的資料和有關(guān)設(shè)計軟件。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教，指點。。。。反反復(fù)復(fù)，不斷的增加自己的設(shè)計能力和視覺鑒賞能力。

經(jīng)過此次的實習(xí)鍛煉，把我的細心和責任心又提高了一個層次。一開始來到這里，我的工作首先是繪圖員，由于我學(xué)的是設(shè)計，cad繪圖比較順手。繪圖中，對于圖中的數(shù)據(jù)，是需要細心，不可出錯，因為一個數(shù)據(jù)的小差錯可能就會造成施工部件的誤差，如果是大批量進貨，那么，損失可想而知。慢慢的，我開始接受工程資料的工作，這工作不難，卻又是一個需要細心的活兒，從資料的制作，修改，呈交，收到回復(fù)，以及最后的'存檔，需要自己用心去跟進，記錄。雖說我還是很負責的去做好每一件事，但我還是出了個差錯，那次，需要我烤一個文檔給設(shè)計單位，我錯把一個之前的文檔烤了過去，差點惹了很大的麻煩，那次讓我深深記得，也提醒我需要再細心更細心一點。每當接受某個任務(wù)的時候，都需要自己去負責到底，不可敷衍了事，因為會造成幾個后果，一是事情做不好;二是可能會給公司造成麻煩;三是沒能要求好自己，提升不了自己。是自己該完成的事情，就要做它，需要把它變成自己的一個做事的原則。

時間觀念是一個很重要的東西，特別是在工作中，上下班時間需要嚴格要求自己去遵守。下班時間可以推遲，但上班時間一定要準時。時間觀念不強，老板和上司是很不喜歡。當然，也包括在工作中，對于該完成的工作，一定要準時完成，不可拖延。拖延的后果不止是自己完成不了工作，也會影響到其他整個團隊的工作進度。同時，也是要求自己和提升自己不可或缺的，比如給了自己一個目標或者是計劃，那就一定要用盡全力把目標完成，而時間的拖延和中途中斷都可以說是自己的時間觀的低弱。

簡短述職報告【篇6】

回顧過去幾個月，在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位同事的大力協(xié)助下，工作上取得滿意得成果。在我們昂首期待未來的時候，有必要對過去一段時間的工作做一個個人的工作總結(jié)，以便更好的清楚我們的優(yōu)勢和不足，在未來能有更好的發(fā)展。

我是去年2月有幸被同程錄用的，之前我一直從事廣告平面設(shè)計方面的工作，到了蘇州后找的第一份工作就是網(wǎng)頁設(shè)計，不過做的時間不是很長，對這方面還算是個生手。我的工作范圍并不局限于課件開發(fā)中的模版設(shè)計等工作，而是涉及到了目前我們學(xué)院的所有部門。涉及到展示，展覽，印刷，屏幕展示等不同種類。有學(xué)院辦公室組織舉行的各種重大慶典、總結(jié)大會、涉外的參展活動的具體形象設(shè)計;有教務(wù)部門各季招生所需的招生簡章、招貼、宣傳單頁，各類證書卡片、規(guī)章制度的編排，打印等;也有技術(shù)部負責的學(xué)院網(wǎng)站的整體形象規(guī)劃，設(shè)計風格定型，具體設(shè)計以及不定期的改版更新工作;也有開發(fā)中心目前著手開發(fā)的各科課件的模板、欄目、各種題標，以及課件中的演示動畫;還有大量的圖片掃描處理等。

設(shè)計工作是痛苦與快樂的煉獄，每當面臨重大的設(shè)計任務(wù)時充滿了壓力，開始搜集各種資料(包括文字的、圖片的)，接下來尋找設(shè)計靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過痛苦煎熬，終于有了滿意的創(chuàng)意時倍感輕松。每當經(jīng)過艱苦的磨礪，自己的勞動成果得到大家的肯定時，便是工作中最大的快樂!充滿了快意。

當然，我也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在一下幾點：第一，商業(yè)廣告對我而言是一個新的領(lǐng)域，一些工作都是邊學(xué)習(xí)邊做，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高;第二，有些工作還不夠過細，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;第三，自己的理論水平還不太適應(yīng)公司工作的要求。第四，由于比較喜歡卡點上班，遇到堵車的時候就會有遲到的現(xiàn)象。第五，平時喜歡在工作的閑暇時間瀏覽一些網(wǎng)站，看一些新聞資訊，不知道是否違反了公司的規(guī)定。這些缺點和不足我會在明年的工作中進行改善。

下一個工作階段我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新一年工作的挑戰(zhàn)。我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在工作中站穩(wěn)腳步，踏踏實實，多向其他同事學(xué)習(xí)，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步，爭取更好的工作成績，為公司做出更大的貢獻。

簡短述職報告【篇7】

本人加入公司已有半年多時間，首先感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)和幫助！20xx年這半年多時間對我個人來說是一個新的工作環(huán)境，充滿希望和不斷的探索，深入學(xué)習(xí)和了解公司的各項要求及規(guī)章制度。通過公司各項豐富培訓(xùn)課程，更加滿懷激情的投身到公司的>企業(yè)文化之中，'學(xué)無止境'不進則退。同時在本職工作上也感到自身的責任；'每日自問'不斷努力的去開拓創(chuàng)新、學(xué)習(xí)實踐和總結(jié)經(jīng)驗。下面是本人20xx年度各方面的總結(jié)：

1、履行職責及思想動向

20xx年本人擔任經(jīng)理助理，主要協(xié)助部門主管管理工作的布置、實施、檢查、監(jiān)督、落實、執(zhí)行等情況。關(guān)鍵工作是負責項目的竣工圖繪制修改的工作，在各領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，努力的去完成各項任務(wù)。并且堅定堅守公司各項管理制度，牢固樹立團結(jié)務(wù)實，'快嚴深準'的工作作風。

2、年度工作回顧

1）、積極參加公司安排的各項培訓(xùn)工作，熟悉公司的企業(yè)文化，以公司的各項規(guī)章制度為準則，嚴格要求自己，努力提高工作效益。

2）、在領(lǐng)導(dǎo)的安排下負責跟進了xx 賓館、xx 集團辦公樓、xx 會所、xx 酒店的實施檢查工作。

3）、完成了xx 賓館美食二樓裝修的竣工圖繪制工作。

4）、由于xx xx 酒店的施工資料零亂及部分缺失，負責了重新整理并新做了該項目的質(zhì)量檢驗批次，完成整理工作。

5）、協(xié)助繪制完成了xx 集團辦公樓裝修竣工圖的繪制工作。

6）、協(xié)助經(jīng)營部的xx 賓館結(jié)算跟甲方的核量工作。

7）、努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

3、工作中存在的不足及改進措施

1）、半年多來的工作存在許多的不足，首先性格較內(nèi)向，溝通不夠主動，助理工作本來就多樣性，有效溝通相當重要。改進措施：加強主動溝通，放開心態(tài)，在總結(jié)的過程中改變工作方法。發(fā)揮自己的潛能。

2）、在竣工圖繪制的工作中存在主要不足：1、大意。2、心太急趕時間完成。

改進措施：竣工圖繪圖是一個細致的過程，是竣工結(jié)算重要依據(jù)。必須認真對待，謹慎周密。確實加強竣工圖的變更圖紙繪制與現(xiàn)場施工的準確性。加強對施工過程的隱蔽，工藝等跟蹤記錄，做好繪制竣工圖的原始資料收集?？朔蛔?，努力提高繪制圖紙與竣工結(jié)算的配合技巧性，確實把細節(jié)做的更好。回顧這一段時間的工作，基本完成了本職工作，這與領(lǐng)導(dǎo)的多方面支持和同事們的幫助是分不開的。在今后的工作中，但還需進一步努力。

4、明年工作思路和計劃

1）、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)，不斷的提高自身素質(zhì)及工作的綜合能力。

2）、繼續(xù)認真負責做好本職工作，認真從細節(jié)開始。

3）、繼續(xù)將努力改正過去一年工作中的不足，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)，為公司的持續(xù)發(fā)展做出自己的努力。

勤儉節(jié)樸，寬以待人，能夠勝任自己所承擔的工作，但我深知自己還存在一些缺點和不足，政治思想學(xué)習(xí)有待加強，業(yè)務(wù)知識不夠全面，有些工作還不夠熟練。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，加強各方面的學(xué)習(xí)，積累工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在工作中磨練自己，圓滿完成自己承擔的各項工作。

簡短述職報告【篇8】

一年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，行政部緊緊圍繞管理、服務(wù)、學(xué)習(xí)等工作重點，注重發(fā)揮行政部承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中心樞紐作用，為公司圓滿完成年度各項目標任務(wù)作出了積極貢獻，現(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：

加強基礎(chǔ)管理，為領(lǐng)導(dǎo)和員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境

為領(lǐng)導(dǎo)和員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境是行政部重要工作內(nèi)容之一。一年來，行政部結(jié)合工作實際，認真履行工作職責，加強與其他部門的協(xié)調(diào)與溝通，使行政部基礎(chǔ)管理工作基本實現(xiàn)了規(guī)范化，相關(guān)工作達到了優(yōu)質(zhì)、高效，為公司各項工作的開展創(chuàng)造了良好條件。如：建立了員工人事檔案、業(yè)績考評檔案、培訓(xùn)檔案、女職工健康檔案、工會會員檔案等86份;全年收、發(fā)文件380份，并對領(lǐng)導(dǎo)批示的公文做到及時處理，從不拖拉;完成年中、年末報表及總結(jié)30余份。

堅持精打細算的原則，行政部全年打印文表格2500張，節(jié)約打印費用萬余元;組織和協(xié)助組織召開各種會議30多場，做到會前有準備，會后有記錄;接待來客來訪230人次，未受到一起投訴;負責公司辦公用品的領(lǐng)用和26臺電腦及打印機的維護;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)慰問和看望員工60人次;組織開展文體、讀書、競賽等活動7次。行政部在接人待物、優(yōu)化辦公環(huán)境、保證文質(zhì)量等方面做到了盡職盡責，樹立了良好房產(chǎn)人形象，起到了窗口作用。

簡短述職報告【篇9】

時光飛逝，歲月如梭，眨眼間到廊坊和美房地產(chǎn)有限公司工作半年有余，在這期間，我在公司從事精裝修工程質(zhì)量管理方面的工作。在工作實踐中，加深了對以前沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。

20xx年5月4日入職以來，擔任公司工程部精裝修工程師一職，主要負責3樓內(nèi)外裝修施工技術(shù)、質(zhì)量、技術(shù)及安全管理工作，負責7、11樓內(nèi)外裝修的施工技術(shù)管理工作；起草編制和美紫晶花園室內(nèi)裝修施工手冊；參與3、7、11樓裝飾裝修工程施工合同的起草及修改工作，并最終得以實施；參與室內(nèi)裝修方案、櫥柜、淋浴房設(shè)計及安裝方案的審核及確定；室內(nèi)裝飾材料進場的質(zhì)量控制。

自7月份開始，精裝修工作開始進場施工，本應(yīng)在7月底完成的各樓施工樣板層，因種種原因未能按時完成，直到工程竣工，樣板層才與大面積的施工樓層同步完成，其中，施工單位材料樣板報送、施工方案（包括：室內(nèi)吊頂、櫥柜、淋浴房等）確定緩慢為主要原因，前期室外工程施工、施工臨時水電不通等因素，嚴重制約3樓開始施工的材料進場，造成后期總體施工工期一拖再拖。施工質(zhì)量方面，各個樓內(nèi)裝修基本達到國家規(guī)范規(guī)定的要求，但也出現(xiàn)窗臺板安裝不牢、木地板空鼓等一些質(zhì)量問題，但經(jīng)過督促施工單位的多次修改，也基本滿足使用要求，最終實現(xiàn)年底交房的進度目。

施工管理方面，作為公司工程部應(yīng)該對施工現(xiàn)場的整體施工起到協(xié)調(diào)作用，對總包單位及各分包單位的施工方案予以審核，并落實實施，由于各施工隊伍崗位人員不到位，造成施工過程中的技術(shù)、質(zhì)量、進度及安全文明施工管理相對混亂，施工過程中應(yīng)該形成的技術(shù)文件，到竣工后才予補充完善，甚至到現(xiàn)在還沒有編制，這些也體現(xiàn)出對施工單位要求不嚴。

工程管理過程中，施工單位各崗位人員配備不齊，造成施工質(zhì)量、進度及安全文明施工多方面存在問題及隱患，現(xiàn)場沒有必要的臨時設(shè)施，使得施工人員在樓內(nèi)到處便溺，分包單位的管理混亂，造成成品保護工作難以實現(xiàn)，最終到交驗房時進行大面積的維修。

回首過去20xx年，在和美紫晶花園確實對工程部每個人的意志力得到加強，通過對各分包單位整體協(xié)調(diào)，全面完成櫥柜、淋浴房、油煙機、灶具的安裝工作，在經(jīng)過一個多月的后期修整，最終達到交房驗收條件，但在工程管理過程中，由于工作上的疏忽，也造成了窗臺板固定不牢，后期全面檢查修改，展望剛剛到來的20xx年，更應(yīng)該嚴格要求自己，對工作更應(yīng)該細心加耐心，使和美紫晶花園的工程品質(zhì)邁上新臺階。

對于工程管理方面，建議公司把所有參戰(zhàn)單位納入到總包管理，所有甲分包單位必須服從總包管理，總包單位相應(yīng)收取各分包單位的總包管理費，這樣，有利于工程進度、質(zhì)量控制，有利于現(xiàn)場安全及文明施工的管理，更有利于對已完成分項工程的成品保護；建議公司完善對員工的獎懲制度，促進員工的工作熱情。

簡短述職報告【篇10】

時光荏苒，一個學(xué)期快要結(jié)束啦。在系領(lǐng)導(dǎo)及團委老師的指導(dǎo)和支持下，建筑工程系第五屆學(xué)生會秘書部取得了很大的進步?；厥走@半年的時間里，忙忙碌碌中得到許多收獲。

秘書部是新聞信息中心的一個部，其主要任務(wù)是新聞的收集與傳遞。自秘書部納新后就開始對本部干事進行培訓(xùn)，鍛煉干事們的寫作能力，學(xué)習(xí)新聞簡訊、通訊、發(fā)言稿、會議報告、倡議書等的撰稿方式及格式，同時還讓干事們學(xué)習(xí)練習(xí)了?？呐虐?。

通過這一系列的培訓(xùn)，讓秘書部的干事們充分掌握了秘書部的基本工作，為以后在學(xué)生會里工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在這一學(xué)期里建筑工程系舉辦了多期活動及重要會議，從迎新晚會、紅歌大賽的完滿閉幕到第五屆團代會學(xué)代會的勝利召開，從辯論賽、英語演講比賽、CAD大賽的圓滿成功到社會實踐表彰大會、各個講座的成功舉辦等一系列的活動，秘書部負責撰寫了共16篇新聞報道；與此同時還有一些班級特色活動簡訊的審閱、部分團日總結(jié)等也是由秘書部負責完成。在為02級建筑工程技術(shù)專業(yè)的習(xí)海立捐款活動中，秘書部負責撰寫了捐款倡議書，并代表建筑工程系全體學(xué)生為習(xí)海立寫了慰問鼓勵信。由于新聞要求必須及時性，因此在每次活動舉辦結(jié)束后必須盡快將簡訊交上去。再完成每項任務(wù)的過程中不僅鍛煉了寫作能

力和寫作技巧，同時還增強了自己的辦事能力，再工作中學(xué)到了許多知識。

半年的時間里，秘書部定期收取了各專業(yè)同學(xué)們的稿件，并經(jīng)過審閱將同學(xué)們的`優(yōu)秀作品發(fā)表在?？逗颖惫ぴ骸飞稀Ｍㄟ^大家的共同努力，秘書部編排排版了《河北工院》NO5、NO6、NO7共三期?？?，將建筑工程系同學(xué)們的文學(xué)風采、建工系的新聞動態(tài)及精神風貌以文字的形式展示給了大家。

除此之外，秘書部代表建筑工程系參加了院追日文學(xué)社舉辦的《愛國知識競答》活動，并在次活動中榮獲一等獎。之后，再次代表建筑工程系參加了啟航文學(xué)社舉辦的《古詩文朗誦與賞析》，并在該活動中榮獲二等獎。

兩次活動中秘書部都是代表建筑工程系參加的，參加的過程中秘書部肩負著為本系爭光的責任。與此同時，參加此類團體活動的過程中增強了同學(xué)們之間的團結(jié)合作能力，增強了秘書部的凝聚力，為本部的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在這一學(xué)期的工作中，秘書部在收獲中也有許多缺陷與不足。在新聞簡訊的撰寫方面，有時不能做到及時性，耽誤了老師的工作；?？呐虐孢^程中，忽略了一些文章的性質(zhì)及新聞的時間性導(dǎo)致了退稿的情況。在以后的工作中，我們盡量彌補這些缺陷，做到更好！

總的來說，這一年的工作是忙碌的、辛苦的，但卻又是充實和快樂的。在今后的工作實踐中，秘書部將會不斷的努力與探索，

揚長避短，使各項工作逐步走向完善，下學(xué)期我們會努力工作，把學(xué)生會的工作做得更好。我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)努力工作，一定會在建筑工程系第五屆學(xué)生會譜寫出秘書部的壯麗篇章。

申報一級教師述職報告

當我們完成一項任務(wù)時，通常需要編寫報告，這有助于我們迅速了解問題的本質(zhì)或者了解行動背后的動機。可行性報告一般會從市場需求、技術(shù)可行性、財務(wù)分析等方面展開。本文的主題是探討與“申報一級教師述職報告”相關(guān)的話題，在做出決定之前請參考各方意見并充分考慮實際情況！

申報一級教師述職報告(篇1)

申報中學(xué)化學(xué)一級教師述職報告

1、申報中學(xué)化學(xué)一級教師述職報告

一、基本情況：

述職人：黃敏，女，出生于1974年12月20日，1998年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè)，本科學(xué)歷，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年7月至今，一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作，有五年教齡，四年班主任經(jīng)歷，1999年取得中學(xué)化學(xué)二級教師資格，現(xiàn)任教于高二年級。根據(jù)職務(wù)晉升條例，符合申報中學(xué)化學(xué)一級教師條件。

二、申報理由：

1．我任職五年來，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀，關(guān)心集體，團結(jié)同事，作風正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。

2．我先后任教過高

一、高

二、高三的化學(xué)，并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱，對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點突出。能夠落實“雙基”教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力，普通話流暢，表達準確，板書清晰，條理性好。

3．任現(xiàn)職以來，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提高自身教學(xué)能力。

我知道要在教學(xué)中有所建樹，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做學(xué)生的表率，愛每一個學(xué)生，既是師長又是朋友，把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛，用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自己在講臺上，完美展現(xiàn)教師的風采；要求做到每一節(jié)課都生動活潑，引人入勝，而且教學(xué)質(zhì)量達標，把每一節(jié)課當成優(yōu)質(zhì)示范課來上。

4．我注意教研與教學(xué)相結(jié)合，開展專題教學(xué)研究。

教研是教學(xué)進步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來，我堅持在教研中教學(xué)，在探索中教書，在思想的升華過程中育人。我積極參加學(xué)校的各項教研活動，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、最新教學(xué)科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動態(tài)，積極參與科組的教研活動，主動承擔教研課題，并把新的科研成果引進到教學(xué)中來，在教學(xué)中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進。例如，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法；探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運用；加強對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究；探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，增強學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施；抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實等等。我在2001年加入國家級教研課題“主體式教學(xué)法”的研究，并取得一定的成效，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。

因為自己是青年教師，只擔任過一次高三教學(xué)，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗不足，所以我十分注意研究高考。平時認真鉆研近年來的高考題，積極收集高考信息，密切關(guān)注高考最新動向，讓自己充分具備帶高三的實力。2001年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎，在學(xué)校多次的高考題、模擬題測試中獲得好成績。近一年來，我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究，收獲良多。我根據(jù)自己的研究心得，在今年的會考復(fù)習(xí)中，揉合了高考綜合科的內(nèi)容，即將會考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起。每一章分為“基礎(chǔ)知識過關(guān)”和“身邊化學(xué)，學(xué)科綜合”兩大板塊，扎實基礎(chǔ)的同時，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識，擴展學(xué)生知識面，及早為明年綜合科高考作準備。這樣的教學(xué)方式效果明顯，很受學(xué)生歡迎，讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿信心。

在參與教學(xué)科研的同時，我及時把自己的心得體會和經(jīng)驗整理形成文字，平均每年寫作論文超過一篇。其中，課例《金屬鈉》獲2000年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎；論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運用》，獲得南海市二等獎，并收錄在南海一中的論文集中；論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》，獲得南海市三等獎。

為了提高學(xué)生的實驗技能，我除了認真做好每一個實驗外，還善于進行實驗改革，采用邊講、邊議、邊實驗的方法，指導(dǎo)學(xué)生用眼看，用手做，用腦想，邊做實驗，邊學(xué)習(xí)新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，加深印象，記得牢，學(xué)得活，興趣盎然。同時，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動，豐富的活動內(nèi)容，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實驗改革和第二課堂的組織，也為我進一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料。

5．在教育方面，我能為人師表，做學(xué)生的表率。

我任教5年來，共擔任4年班主任，取得一定的成績，所帶班級，多次被評為“文明班”，受到學(xué)校的表揚和獎勵，撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育，愛國主義教育，熱愛大自然的教育，環(huán)保教育，以激發(fā)學(xué)生的上進心。

在班風建設(shè)上，我能面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，鼓勵他們創(chuàng)造集體榮譽，1998年擔任107班班主任，通過培養(yǎng)得力的班干部，狠抓班風，不論在學(xué)風和班風上，均為年級前列，每個月均能評為文明班，黃學(xué)文同學(xué)還被評為南海市三好學(xué)生。1999年擔任203班班主任，該班多次被評為文明標兵班，伍順楨同學(xué)被評為南海市優(yōu)秀班干部。2000年擔任206班班主任，并一直帶上高三，班風學(xué)風優(yōu)良，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎，陳鑒輝同學(xué)被評為南海市三好學(xué)生。

在帶班過程中，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒有放棄任何一個差生，在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格，用談心交流、周記、鼓勵、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素，使差生感覺到處處受到重視，事事得到關(guān)心，借以調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，逐步掌握知識技能、技巧。如黃頌勝同學(xué)，平時好動，好結(jié)交朋友，上課經(jīng)常開小差，成績較差，針對其性格特點，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作，明確指出他的缺點和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì)，使他既認識到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心，在高考中，他終于獲得良好的成績，上了省大專線。

6．為了提高自己的教育教學(xué)水平，我堅持有計劃、有目的的自學(xué)和進修，樹立起“終身教育”的觀點。

從事教育工作五年來，一直堅持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀園丁工程叢書，并能結(jié)合實際運用到教育教學(xué)中。1998年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班，并順利通過了計算機初級和中級考試，能熟練應(yīng)用Powerpint、Authorware、Flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件，并制作了個人主頁。2001年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座，自覺地將心理學(xué)原理運用到班主任工作中來。

三、今后的努力方向

堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修，多參加各地組織的教研活動，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力；加強教研能力，多看教育和教學(xué)理論方面的書籍，吸取其中的精髓，盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度。進一步學(xué)習(xí)電腦知識，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件，提高課堂的教學(xué)效果；總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗和會考復(fù)習(xí)經(jīng)驗，并編寫成資料，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作。我決心繼續(xù)努力，加強自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進取、拼搏，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。

2、申報中學(xué)化學(xué)一級教師述職報告

我于1996年7月畢業(yè)于梧州師范高等?？茖W(xué)校生物、化學(xué)系。同年七月到岑溪市波塘中學(xué)擔任初中化學(xué)教師。1999年11月被評為中學(xué)二級教師，至今已7年。2003年9月調(diào)入馬路中學(xué)工作。任職以來，按照學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責，認真出色的完成學(xué)校交給的每一項任務(wù)。

一、思想政治方面

作為一名教師，處處嚴格要求，注重政治理論學(xué)習(xí)，積極參加各項集體活動，堅持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論，注重理論聯(lián)系實際，堅持以 “三個代表”和“八榮八恥”作為自己的行為準則；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽，管教管導(dǎo)、言傳身教，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定。積極輔導(dǎo)青年教師，效果顯著。鑒于我的優(yōu)越表現(xiàn)，1999年12月，經(jīng)黨組織考核，光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

二、在教學(xué)新理念方面

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在梧州市全面推開，認真學(xué)習(xí)新課程理念，積極探索有效的教學(xué)方法。把化學(xué)知識與生活、生產(chǎn)、科技相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的探究環(huán)境，注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流。使用現(xiàn)代化教育技術(shù)，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識更多的是來自探究、合作與交流。不斷總結(jié)，推陳出新。2005年7月。報考本科函授化學(xué)教學(xué)學(xué)習(xí)，堅持用更高的理論更好地開展教學(xué)工作。2006年，我撰寫的論文《淺談在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》榮獲梧州市教育學(xué)會教學(xué)科研論文一等獎。

三、教學(xué)、教研方面

教學(xué)中，堅持素質(zhì)教育，堅持創(chuàng)新教學(xué)，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，注重全面發(fā)展，不斷加強自己的語言表達能力、組織管理能力和書寫總結(jié)能力，努力提高教育教學(xué)水平。

每學(xué)期，認真?zhèn)湔n，深入分析教材，鉆研大綱、鉆研教法，從學(xué)生“學(xué)”的角度出發(fā)，既備教材又備學(xué)生，既備教法又備學(xué)法，做到節(jié)節(jié)有教案、課課有教案。由于準備充分，上課主次分明，重點突出。作業(yè)針對性布置，依時詳細批改，根據(jù)反饋，及時查缺補漏。課后輔導(dǎo)，主動全面。積極試行各種教學(xué)方法，注意挖掘素材，激發(fā)學(xué)生探究欲望。

學(xué)校理化教研組長工作負責、出色。每學(xué)年，根據(jù)學(xué)校教研工作總體安排，組織本組教師積極參加各項教學(xué)教研活動，每人上公開課不少于兩節(jié)，互相聽課二十節(jié)以上，根據(jù)學(xué)校實際制訂教研組的教研計劃和研究課題，認真實施，民主互動，相互探討教學(xué)中的新情況、新問題，共同研究，共同解決。

在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，經(jīng)過不懈的努力，辛勤的汗水獲得了豐厚的回報，由本人承擔的公開課受到了同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定，化學(xué)科成績在全市統(tǒng)一考試中名列前矛。2000年中考，我所任教的化學(xué)科，綜合排名全岑溪名列第二，刷新學(xué)校單學(xué)科全市排名最高記錄，年底被評為岑溪市優(yōu)秀教師，次年中考備考會議，向全市同行介紹化學(xué)教學(xué)常規(guī)和備考方法，并作為經(jīng)驗，在全市推廣?；瘜W(xué)科榮獲梧州市化學(xué)科中考成績優(yōu)秀學(xué)校；2001年，所任教的化學(xué)科再次榮獲梧州市化學(xué)科中考成績優(yōu)秀學(xué)校，自己被評為岑溪市中小學(xué)骨干教師；2002年，榮獲岑溪市優(yōu)秀教育工作者稱號；2003年中考，波塘中學(xué)考上重點高中人數(shù)高居岑溪市第二，自己被評為市優(yōu)秀教師。

2003年9月，我調(diào)到岑溪市馬路中學(xué)，剛到學(xué)校，虛心向同事學(xué)習(xí)，很快熟悉了新的工作環(huán)境。教學(xué)中，堅持以往，兢兢業(yè)業(yè)，認真上好每一節(jié)課，10月在學(xué)校上公開課《水的組成》，獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，11月，參加岑溪市初中教師創(chuàng)新研討課比賽，我的研討課《碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)》榮獲化學(xué)科一等獎。2004年中考，馬路中學(xué)考上岑溪市重點中學(xué)人數(shù)由2003年1人，一躍達到了10人，創(chuàng)下學(xué)校近十年新高。2004年，代表學(xué)校參加岑溪市初中教師說課大賽，榮獲市化學(xué)科一等獎，2004年3月，我的說課稿在《岑溪教育》2004年第3期發(fā)表，12月，作為優(yōu)秀代表，在岑溪市2004年中學(xué)教師繼續(xù)教育大會上，現(xiàn)場說課，讓全市理科教師進行觀摩。

接下來兩年多，我繼續(xù)在馬路中學(xué)任教初三化學(xué)和學(xué)校理化教研組長，與同事互相配合，團結(jié)協(xié)作，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，2005年中考，馬路中學(xué)考上岑溪市重點中學(xué)人數(shù)突破二十人大關(guān)，達到23人；2006年中考突破30人大關(guān)，達到32人，我所任教036班的蒙思慧同學(xué)，不僅中考化學(xué)科成績獲得滿分，還勇奪岑溪市2006年中考成績總分第一名。由于工作負責出色，2004～2005和2005～2006連續(xù)兩個學(xué)被評為岑溪市優(yōu)秀教師。

四、在現(xiàn)代化教學(xué)手段方面

教學(xué)上，我把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學(xué)工具，進一步把課堂進行延伸！運用電腦多媒體技術(shù)，將不同的化學(xué)內(nèi)容進行模擬仿真、創(chuàng)設(shè)情景，化不可見為可見，化復(fù)雜多變?yōu)楹啙嵜髁?，增強化學(xué)課堂教學(xué)的表現(xiàn)力。

作為教研組長，每學(xué)期定期組織全組教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，并把它用于教學(xué)，使教學(xué)手段現(xiàn)代化、信息化。

五、班主任工作方面

班主任是班級的組織者、教育者和指導(dǎo)者，2003年至2006年擔任馬路中學(xué)036班班主任。作為班主任，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既對全班同學(xué)形成一個整體認識，又詳細了解每個學(xué)生的具體個性，挖掘?qū)W生閃光點，因村施教。狠抓班風、學(xué)風建設(shè)，以正面教育為主，樹典型、樹榜樣、樹正氣。班級有正確的輿論，有優(yōu)良的班風和光榮傳統(tǒng)。

積極利用各種時機進行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育，把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育相結(jié)合，增強學(xué)生集體榮譽感和民族使命感，及時掌握學(xué)生動態(tài)，教育學(xué)生奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)。我所帶的036班，由于工作到位，成績優(yōu)異，多次被評為“文明班”、“優(yōu)秀班”、“示范班”。

回顧幾年來的教育教學(xué)工作，我無怨無悔，因為我愛這項工作，它讓我深深地體會到：教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無涯，藝無止境。今后，我一定繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個教育事業(yè)的“孺子牛”。

綜上所述，我認為自己已經(jīng)具備中學(xué)一級教師的任職條件。

3、中學(xué)化學(xué)一級教師個人述職報告

本人于一九九九年七月畢業(yè)大慶師范學(xué)?；瘜W(xué)系。同年九月到興城中學(xué)擔任化學(xué)教師。于2006年九月獲得“中學(xué)化學(xué)一級教師”資格。在這幾年工作中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責，認真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。

一、思想政治方面 作為一名青年教師，參加工作以來，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，積極參加黨支部生活，堅持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論，注重理論聯(lián)系實際，加強自身的思想理論修養(yǎng)；堅持以江澤民主席提出的“三個代表”作為自己的行為準則；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，滿腔熱情地投身到工作中。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中我堅持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評。

二、教學(xué)、教研方面 教師總是通過所任教的學(xué)科進行教學(xué)和教育活動，引導(dǎo)學(xué)生認識世界，發(fā)展智力，培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認為，衡量一個教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低，而要有較高的教學(xué)水平，就必須有扎實的專業(yè)知識、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。為此我把初中到高中的化學(xué)課本進行深入細致的閱讀、研究，并把大學(xué)知識與中學(xué)知識相聯(lián)系，力求追根溯源，融會貫通；在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力，總結(jié)能力方面下功夫；在教學(xué)方法及藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課，認真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)藝術(shù)。作為一名工作經(jīng)驗不夠豐富的青年教師，我一直都堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并于一九九九年五月報考化學(xué)教學(xué)的本科自考學(xué)習(xí)，三年來都堅持利用課余時間自學(xué)，以使自己有更高的理論水平來指導(dǎo)更好地開展教學(xué)工作。并于2002年七月以優(yōu)秀成績順利畢業(yè)。俗話說“好的開始是成功的一半”，我決心要為自己的教學(xué)工作開創(chuàng)一個良好的開端。于是我積極從幾方面做好：

（1）認真?zhèn)浜妹抗?jié)課?！澳サ恫徽`砍柴功”。課上得好與壞，備課是關(guān)鍵。每備一節(jié)課，本人都花費較多的時間去分析教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學(xué)生；既備教法又備學(xué)法，為上課作好充分準備；

（2）多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗。每學(xué)期都先后在本?；蚱渌值軐W(xué)校聽課三十多節(jié)，學(xué)到了很多學(xué)生時代學(xué)不到的寶貴的實際操作經(jīng)驗，使自己的教學(xué)快速走向成熟；

（3）積極試行各種教學(xué)方法，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，進而提高教學(xué)質(zhì)量。化學(xué)科的內(nèi)容一下子比初中加大加深了許多，很多即使在初中成績較好的同學(xué)，都因為在初三學(xué)不好，而導(dǎo)致整個初中階段的化學(xué)都學(xué)不好，從而使成績急轉(zhuǎn)直下。針對這種情況，在教學(xué)上，我特別注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成方面進行指導(dǎo)。同時在教學(xué)過程中，注意挖掘素材，使用多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，誘發(fā)他們愛學(xué)、樂學(xué)的愿望，并使之轉(zhuǎn)化為學(xué)會、學(xué)好的具體行為。經(jīng)過不懈的努力，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，終于取得預(yù)期的效果。由本人承擔的公開課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在鎮(zhèn)的新教師上崗評優(yōu)課中獲二等獎。學(xué)生在統(tǒng)考中的成績也較好，平均分及優(yōu)秀率都超過校定目標。在07年，我擔任初三化學(xué)，從學(xué)年初開始，本人就向?qū)W生貫輸重視化學(xué)的思想，而我本人，也在作好教學(xué)計劃的同時，充分了解、估摸學(xué)生的基本情況，作好掊優(yōu)扶差的計劃，并將這些計劃有步驟地貫穿、落實到每節(jié)課和課后的輔導(dǎo)工作中去，留心學(xué)生的點滴變化，對落伍學(xué)生及時幫扶。經(jīng)過師生一年的共同努力，大多數(shù)學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，合格率達97%，優(yōu)秀率達31%，超過校定目標，較完滿地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。在其后的幾年，本人也分別擔任了初

三、初四的化學(xué)教學(xué)。本人除堅持備好課、上好課外，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題，針對該課題，搜集理論指導(dǎo)材料，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中豐富、調(diào)整、優(yōu)化理論。例如，對如何上好復(fù)習(xí)課，如何提高教學(xué)效益，通過化學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力，通過哪些途徑培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維等，都作了探討和嘗試，并將經(jīng)驗寫成論文，與同科組老師或同事交流。

三、班主任工作方面 班主任是班級的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對學(xué)生進行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書，更有育人工作。本人多年擔任班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。我在擔任班主任期間，首先，做到熱情關(guān)懷、愛護學(xué)生，全面的了解與研究學(xué)生，對全班同學(xué)形成一個整體認識，也對每個學(xué)生有具體了解，如他們個人的家庭背景、簡要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好等。只有對學(xué)生有了深入的了解，才能“對癥下藥”開展各項工作。第二，針對學(xué)生的特點和狀況，積極利用各種時機進行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育；利用班集體的活動，勞動課等增強他們的集體榮譽感以及互幫互助的精神。正是因為德育工作能較好的落實，我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績，多次被評為文明班、優(yōu)秀班。第三，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù)，作為班主任，我通過班會，或者找學(xué)生談心等，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性，并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四，制定嚴格的班規(guī)，培養(yǎng)得力的班干部，形成嚴謹?shù)陌囡L，優(yōu)良的學(xué)風。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c體會。一是只有做班主任，才能真正了解學(xué)生，才更能體現(xiàn)教師的價值；二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心、愛護學(xué)生，絕不能遷怒學(xué)生，更不能體罰學(xué)生；三是在遇到突發(fā)事件時，必須保持清醒的頭腦，不能沖動，注意“冷處理”，一定不要傷害學(xué)生的自尊心。

回顧幾年來的教育教學(xué)工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無涯，藝無止境。

今后，我要更進一步加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個教育事業(yè)的“孺子?！保瞰I我微薄的力量。

申報一級教師述職報告(篇2)

申報一級教師述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！我是XXX學(xué)校的XXX老師，今天非常榮幸地向大家匯報我過去一年的工作。我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和信任，并對我一直以來的工作進行了充分的肯定和激勵。在過去的一年中，我主要從事教學(xué)工作和學(xué)科建設(shè)方面的工作，下面我將詳細向大家匯報。

一、教學(xué)工作

教學(xué)是一名教師最重要的任務(wù)之一，在過去的一年中，我積極投入到教學(xué)當中，努力提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。我主要承擔了高中XX課程的教學(xué)任務(wù)，通過精心備課、課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)，我提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和動手實踐能力，在課堂上采用了多種教學(xué)方法，如案例分析、討論互動等，激發(fā)了學(xué)生的思考和創(chuàng)造能力。通過運用多媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，我打造了豐富的教學(xué)資源，并與學(xué)生進行線上線下的互動交流，提高了教學(xué)的針對性和靈活性。

二、學(xué)科建設(shè)

作為一名一級教師，我不僅要關(guān)注個人的教學(xué)工作，還要積極參與學(xué)科建設(shè)，促進學(xué)科的全面發(fā)展。在過去的一年中，我參與了學(xué)校舉辦的多個學(xué)科研討會和教研活動，結(jié)合學(xué)科實際，與同事們共同探討教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改進與創(chuàng)新。我撰寫了一本與我的學(xué)科相關(guān)的教學(xué)參考書籍，并與同事們一起編寫了學(xué)科教學(xué)大綱和課程標準，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了規(guī)范和指導(dǎo)。我還參加了學(xué)校舉辦的學(xué)科競賽和評比活動，組織學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

三、教育實踐與研究

作為一名優(yōu)秀的一級教師，我不僅關(guān)注自身的教育實踐，還積極開展教育研究，并將研究成果應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中。在過去的一年中，我深入研究了教育心理學(xué)和教育方法學(xué)等相關(guān)理論，結(jié)合實際情況，探索了與學(xué)生個體差異和教學(xué)效果相關(guān)的教育方法。并根據(jù)研究成果，在實際教學(xué)中，運用了個性化教育的理念，注重發(fā)揮學(xué)生的個人潛能，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。

四、師德修養(yǎng)

作為一名一級教師，師德修養(yǎng)是我的基本要求和核心素質(zhì)之一。在過去的一年中，我嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，時刻以身作則，積極踐行師德。我真心關(guān)心每一位學(xué)生，傾聽他們的心聲，尊重他們的個性和需求，積極引導(dǎo)他們健康成長。與同事們保持著良好的關(guān)系，相互支持、相互學(xué)習(xí)，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

在過去一年的教育工作中，我牢記自己的職責使命，盡心盡力，取得了一些成績。但同時，我也看到了一些自身存在的不足和需要改進的地方，比如在學(xué)科研究方面還需要加強、課程設(shè)計方面還可以更有創(chuàng)意等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，研究教育理論，探索教育實踐，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻力量。

我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和關(guān)心，感謝同事們的合作與幫助，感謝學(xué)生及家長們的信任和理解。我相信，在大家的共同努力下，我們的學(xué)校一定會更加美好。

謝謝！

申報一級教師述職報告(篇3)

任現(xiàn)職以來，我一直承擔較重的教學(xué)任務(wù)，常年跨年級教學(xué)，也許正是由于這種教學(xué)經(jīng)歷，練就了我過硬的業(yè)務(wù)能力。我平時十分喜歡看科技和人文方面的書籍和收集高科技方面的信息，數(shù)學(xué)、物理知識都比較過硬，這使得我具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科的知識，并且能在課堂教學(xué)中靈活運用，能較熟練地引用相關(guān)學(xué)科的知識，使學(xué)生不是為學(xué)知識而學(xué)知識，更重要的是教會學(xué)生怎樣融匯貫通，怎樣活學(xué)活用，怎樣把握知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，重視學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，將應(yīng)試教育與素質(zhì)教育有機地結(jié)合起來。我從事高中化學(xué)教學(xué)以來，歷次學(xué)生評教結(jié)果均處在學(xué)校前幾名，例如：在1999—20xx學(xué)年

期高二（班的平均分是（（2）的區(qū)統(tǒng)考的合格率達到98。3%，優(yōu)秀率達到46。2%。這些成績，均高于同類學(xué)校。

汗水都給了我的學(xué)生，由于上課情感十分投入，我每堂課下來都汗流浹背。學(xué)生評教在我所任教的四個班中均位于

任現(xiàn)職以來，我十分注重理論學(xué)習(xí)，密切關(guān)注學(xué)科教學(xué)動態(tài)，認真開展教學(xué)研究，積極撰寫教學(xué)論文。20xx年9月，圍繞怎樣組織好課堂教學(xué)，提高課堂效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量，我撰寫了《淺述化學(xué)教學(xué)中的幾個重要環(huán)節(jié)》。20xx年10月，針對高考對中學(xué)化學(xué)實驗的考查趨勢，在實驗裝置的創(chuàng)新和實驗原理的靈活運用方面作了一些嘗試，撰寫了《噴泉實驗的設(shè)計及其綜合利用》。20xx年10月，撰寫了《淺述“歸納法”在化學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用》。20xx年8月，我結(jié)合幾年來帶高考的經(jīng)驗，將其歸納總結(jié)，上升到理論高度，撰寫了《化學(xué)科高考總復(fù)習(xí)中臨考前的復(fù)習(xí)策略》。20xx年12月，就怎樣組織好課堂教學(xué)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的藝術(shù)，撰寫了《化學(xué)課堂教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)》，該論文在南海區(qū)20xx年學(xué)科教學(xué)論文交流大會上宣讀，并獲得優(yōu)秀論文貳等獎。20xx年，我參與組織的《重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績》專項課題獲佛山市級立項。20xx年4月，參加由南海教育局教研室組織的高考備考研討會。20xx年5月，參加由省教廳化學(xué)教研室組織的高考備考研討會。20xx年4月，參加由佛山教育局教研室組織的高考備考研討會。20xx年12月，參加由省教廳化學(xué)教研室舉辦的中學(xué)化學(xué)“創(chuàng)新實驗”研討會。20xx年，參與組織開展獲佛山市級立項的專項課題《重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績》。20xx年7月參加新課標專家報告會。

為擴大學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的能力，每個學(xué)年都堅持組織開展幾個講座。先后開展了《二十世紀世界十大污染》、《生活中廢舊電池的處理》、《維生素與人體健康》、《食品衛(wèi)生與中學(xué)化學(xué)》、《生活中的化學(xué)》、《吃與化學(xué)》等講座，大大豐富了學(xué)生的課外知識，也使學(xué)生能夠體會怎樣用所學(xué)過的知識去解釋身邊的現(xiàn)象。

通過撰寫論文，開展各種形式的講座，把自己在教學(xué)實踐中的經(jīng)驗總結(jié)起來，同時積極學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，把理論與教學(xué)實踐有機地結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中產(chǎn)生理論。另一方面，通過參加教學(xué)研討會，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行們先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念，不斷武裝自己的頭腦，不斷完善自我，把自己鑄就成為一名“學(xué)者型”教師。

5、更新觀念，緊跟時代步伐，用信息化手段推動教學(xué)成績的進一步提高。

（ExcelPowerPointWPS Office成績?yōu)閃ord97成績?yōu)?7。5分。

（《氣體摩爾體積》、《乙醇》、《乙酸》、《原電池》、《氯氣》、《金屬的冶煉》等一批質(zhì)量較好的課件，大大提高了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效率，同時也大大豐富了課堂的教學(xué)形式。為了進一步提高課堂教學(xué)信息化的程度，我通過各種渠道，收集各種制作優(yōu)秀的課件、音頻材料、視頻材料、圖片等，形成了一個教學(xué)素材的資源庫，大大豐富的化學(xué)教學(xué)的素材。我還制作了“化學(xué)加油站”的個人網(wǎng)頁，以提供給同學(xué)課外瀏覽，同時也可以在網(wǎng)上給我提問題，形成了一個“移動教室”，具有鮮明的時代特色。

申報一級教師述職報告(篇4)

課前準備，是教師對教學(xué)的策劃，是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。因此，我要求自己不僅要對學(xué)科教學(xué)有總體把握，掌握教材的基本思想、基本概念，透徹地了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點以及掌握知識的結(jié)構(gòu)和學(xué)科的教學(xué)特點和方法，更重要的是，我在備課中提出“備學(xué)生”的概念。我要求自己備課時盡可能地了解學(xué)生原有知識技能、興趣需要、思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣；還要求對學(xué)生學(xué)習(xí)知識過程中遇到的問題有所預(yù)見，即在備課過程中將自己學(xué)生化，跳出教師的圈子，以學(xué)生的眼光審視所遇見的問題。例如，實現(xiàn)共同富裕是初三政治的教學(xué)難點，也是重點。教學(xué)的重點是讓學(xué)生理解共同富裕是社會主義的最終目標以及如何實現(xiàn)共同富裕，但共同富裕還有其十分豐富的內(nèi)涵（比如共同富裕不等同同時富裕，也不是同等富裕），這讓學(xué)生有點難以理解。這就需要教師熟悉共同富裕在整個政治知識結(jié)構(gòu)中的地位和作用，知道學(xué)生是如何理解“共同”的？只有這樣，才有可能在備課過程中充分把握教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計有利于培養(yǎng)學(xué)生能力的切入點，從而為上好每一節(jié)課做好準備。

申報一級教師述職報告(篇5)

二、申報理由

一、高二和高三的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，其中任教高三數(shù)學(xué)2年，2000-2001學(xué)第一學(xué)期獲得“校級先進班主任”稱號；2001－2002學(xué)第一學(xué)期獲得“校級先進班主任”稱號；第二學(xué)期獲得“先進學(xué)科老師”稱號；承擔過高

一、高二和高三數(shù)學(xué)尖子生培訓(xùn)和全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽培訓(xùn)工作；2002－2003年在南海一中工作，擔任高三(4)班班主任，高三(4)、(5)班數(shù)學(xué)科任，第一學(xué)期獲得“優(yōu)秀班主任”稱號和“最受學(xué)生歡迎的老師”稱號；其中擔任班主任工作4年，至今任現(xiàn)職已滿3年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格。