書寫評語
發(fā)布時間:2024-07-20 書寫評語書寫評語(分享11篇)。
無論是在學(xué)校還是在社會,人們通過評價來體現(xiàn)對他人努力和成果的贊賞或批評。合理的評語評價能夠激發(fā)成員之間相互尊重合作共贏的精神,幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上收集和整理的“書寫評語”,為了避免遺失建議您將本頁網(wǎng)址收藏好!
書寫評語(篇1)
贊美高中生書寫科普文章的評語
1、充分運用語言,動作,心理描述,使事情具體,生動。
2、【高三下半年】
3、本文文筆優(yōu)美清爽,富有務(wù)必的哲理性。文中寫我在大海邊散步,大海不僅僅僅給予我美的享受,還引起我的沉思以及聯(lián)想,可謂是大海給了我暢游的空間,我為大海注如入了生命,使大海成為一個具有高尚人格氣力的人。本文讀后給人以愉悅感,引人深思。
4、我知道,你已經(jīng)為自己設(shè)計好了一幅美好的藍圖,并且你也正在為實現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你,美好的明天屬于不斷進取的攀登者!
5、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)刻苦努力,能獨立完成各科作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。追求思想上進,誠實守信,平日友愛同學(xué),樂于助人,是個全面發(fā)展的好學(xué)生。
6、在高中三年,你認真學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué),讓老師印象深刻的是你對學(xué)業(yè)的追求,以及對生活的熱愛,希望你在未來能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí),追求你自己想要的未來
7、學(xué)生遵紀守法,積極參加社會實踐和體育活動,集體觀念強,工作積極。是一名誠實守信、思想進步、尊重教師、團結(jié)同學(xué)、熱心助人、積極參加班級活動、體育特長、認真學(xué)習(xí)、具有良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
8、該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極肯干。是一位誠實守信,思想上進,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),熱心助人,積極參加班集體活動,有體育特長,學(xué)習(xí)認真,具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。類似這樣的
9、希望你今后不斷充實和完善自己,多向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補短,爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。
10、場面和氣氛描述為文章增色不少。(初中作文評語)
11、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能夠積極配合老師,善于調(diào)動課堂氣氛。能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注,做事更認真,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起點。
12、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所說的爬山則情滿于山,觀海則意溢于海,你是個生活的有心人,你用真情打動了別人,這是你作文的最大成功。
13、該生在德育方面:
14、學(xué)習(xí)認真刻苦,上課聽講集中,成績非常優(yōu)秀。
15、該生能很好地遵守校規(guī)校紀,有較強的集體觀念,勞動積極肯干。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),嚴于律己。
16、、該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),嚴于律己。
17、該?能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求??。有較強的集體榮譽感,學(xué)習(xí)態(tài)度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定。?活艱苦樸素,待?熱情??,是個基礎(chǔ)扎實,品德兼優(yōu)的好學(xué)?。
18、對精彩地方進行簡單描述;點面結(jié)合。(讀后感作文評語)
19、你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學(xué)習(xí)上的不足,能嚴格要求自己。只是學(xué)習(xí)方法不夠靈活,基礎(chǔ)知識掌握得好像不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。
20、學(xué)生自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,積極主動,樂于工作。尊重教師,團結(jié)學(xué)生。學(xué)習(xí)態(tài)度認真,能吃苦耐勞,肯吃苦耐勞,成績穩(wěn)步上升。他們是理想、抱負、扎實的基礎(chǔ)、優(yōu)秀的心理素質(zhì)和全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
21、對…的比喻用得妙。
22、尊敬師長,樂于助人。善于思考問題,勤奮好問,成績優(yōu)良,各科發(fā)展全面,基礎(chǔ)扎實,是個綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。
23、這個學(xué)生能夠很好地遵守校規(guī)校紀,具有很強的集體觀念,作為學(xué)生干部,能夠主動幫助班主任和學(xué)科教師完成各種任務(wù)。尊重教師,團結(jié)學(xué)生。他是一個綜合素質(zhì)高、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
24、遵守校規(guī),尊重教師,與學(xué)生相處融洽,勤奮好學(xué),獨立研究能力強,分析問題深入全面,對某些問題有獨到見解,學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅,樂于助人,能幫助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
25、學(xué)生可以嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊重教師,團結(jié)學(xué)生。熱愛集體,積極配合其他同學(xué)做好班級工作,并積極工作。他勤勉盡責(zé),勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)扎實。他勤奮好學(xué),能積極參加社會實踐和體育活動。他是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
26、學(xué)生遵紀守法,積極參加社會實踐和體育活動。集體觀念強,積極主動,樂于工作。尊重老師,團結(jié)學(xué)生,嚴格要求自己。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)努力,能獨立完成各門功課,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。一年來,我們堅持全員出勤,注重德智體全面發(fā)展,綜合素質(zhì)良好。
27、作者形散神聚地駕馭潛力很強,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!
28、高中生做家務(wù),家長可以這樣寫簡短的評語:"孩子今天表現(xiàn)不錯,雖然做家務(wù)還不熟練,但是態(tài)度很好,不停地向我和她媽媽請教,我們?yōu)楹⒆拥谋憩F(xiàn),感到欣慰!"
29、行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動不已。再下功夫加強對史書以及社會評論進行研讀思考,相信你的文章會一天一天地走向成熟,更加耐讀!(作文評語100字)
30、過渡自然,每一段交待得很清楚。
贊美高中生書寫科普文章的評語
31、在勞動方面:任勞任怨,有集體榮譽感,樂于幫助他人。
32、對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?多謝你。(小學(xué)生作文評語)
33、學(xué)生可以嚴格遵守校規(guī)和校規(guī)。有強烈的集體榮譽感,認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,能吃苦耐勞,肯吃苦耐勞,成績穩(wěn)定。他是一個基礎(chǔ)扎實、品德優(yōu)良的好學(xué)生。
34、高中畢業(yè)鑒定,如:該生思想健康、品行端正、學(xué)習(xí)刻苦、善于鉆研、有毅力、有恒心。
35、該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力,認真對待每一個問題,肯幫助別人.
36、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,透過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。
37、學(xué)生可以嚴格遵守校規(guī)和班規(guī),積極參加社會實踐和體育活動。尊重教師,團結(jié)學(xué)生。集體觀念強,積極主動,樂于工作。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。他是一個理想、抱負、扎實的基礎(chǔ)、優(yōu)秀的心理素質(zhì)和全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
38、該生遵紀守法,為人正直坦誠,有禮貌,活潑開朗,能與人友好相處,生活有規(guī)律,堅持每天鍛煉身體,學(xué)習(xí)勤奮肯吃苦,成績優(yōu)良。
39、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。
40、對待學(xué)習(xí)一絲不茍,對于不懂得問題及時研究。課前做到主動預(yù)習(xí),課后認真完成作業(yè),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
41、該同學(xué)團結(jié)有愛,樂于助人,不畏艱辛積極向上.
42、比喻句用得精當(dāng)加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味。(學(xué)生作文評語)
43、學(xué)生遵紀守法,積極參加社會實踐和體育活動。集體觀念強,積極主動,樂于工作。具有明確的學(xué)習(xí)目的、認真的態(tài)度、樂于學(xué)習(xí)、勤奮思考、求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)、強烈的時間意識,能夠自覺按時、按量、按質(zhì)完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),取得優(yōu)異成績。能吃苦耐勞,幫助學(xué)生,尊敬老師。有理想的志向,各學(xué)科全面發(fā)展,具有較好的綜合素質(zhì)。
44、該同學(xué)在學(xué)習(xí)上很努力,踏踏實實,從不遲到,時間觀念較強。平時積極參加各項文體活動,多才多藝,熱愛勞動,集體榮譽感較強。
45、(懂事!能圍繞中心詞“辛苦”來組織全文,有條有理,中心突出,好!加油!)YJs21.cOm
46、該生能很好地遵守校規(guī)校紀,有較強的集體觀念,擔(dān)任學(xué)生干部,能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認真,能吃苦,成績優(yōu)異,有理想,上進心強,是個綜合素質(zhì)高,全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
47、該同學(xué)任勞任怨,無怨無悔是位優(yōu)秀的班干部.
48、該?學(xué)習(xí)認真刻苦,為?誠實守信,政治上積極要求進步,平時能嚴格要求??,團結(jié)同學(xué),曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,多次獲得?民獎學(xué)?,能嚴格遵守校紀校規(guī),積極參加各?;顒雍腕w育活動,?活艱苦樸素,禮貌待?,尊敬?師,是?名品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)?。
49、該生嚴于律己,認真遵守校紀班規(guī)。集體觀念強,勞動積極。積極配合班團干部完成各種社會實踐活動。
50、發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻。(高中作文評語)
51、學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)刻苦努力,能獨立完成各科作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來,堅持出滿勤,注重德、智、體全面發(fā)展,具有較好的綜合素質(zhì)。
52、該生在學(xué)習(xí)期間能認真聽講勤于思考,尊重教員。學(xué)習(xí)目的確,態(tài)度端正。日常生活中團結(jié)同學(xué),自覺幫助后進生上進,積極參加集體活動,能做到德、智、體全面發(fā)展。
53、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運用比較手法,深化了主題;情節(jié)也頗具巧妙的心思,整個故事既出人意料之外,又在常情道理之中。語言樸實無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。
54、該同學(xué)講文明懂禮貌。尊敬師長,熱愛班級。積極參加勞動,在勞動中表現(xiàn)較為積極。樹立了遠大的理想,人生目標(biāo)明確,并為之努力奮斗。
55、在校期間,師生關(guān)系融洽,擔(dān)任班干部期間,能以身作則帶頭作表率;各方面表現(xiàn)突出,成績一直名列前茅,積極參予各種活動,全面發(fā)展。
56、比喻貼切,用詞生動。
57、為人誠實,講信用,老師和同學(xué)都很喜歡你,希望你能繼續(xù)努力,爭取做到更好。
58、同學(xué)們?nèi)甑母咧猩钜呀?jīng)過去了,你們終于可以放松了,但是以往的努力沒有白費,你們也將會走向更輝煌的人生之路
59、在紀律上也能自覺遵守紀律,不做違反學(xué)校規(guī)定的事。思想上積極要求進取,平時尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中揚長避短,不斷進步。
60、除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不服凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的清晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清爽活潑的語言,活潑地展示了當(dāng)代中學(xué)生用心向上的精力風(fēng)貌。
贊美高中生書寫科普文章的評語
61、該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),嚴于律己。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)刻苦努力,能獨立完成各科作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來,堅持出滿勤,注重德、智、體全面發(fā)展,具有較好的綜合素質(zhì)。
62、對于景色的描述,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒。
63、學(xué)生能夠遵守中學(xué)生的行為準則,遵守班級紀律,積極參加社會實踐和體育活動。在學(xué)習(xí)上肯吃苦耐勞,勤奮好學(xué),勤奮好學(xué),成績穩(wěn)步上升。尊重教師,團結(jié)學(xué)生,積極工作。他是一個綜合素質(zhì)高,德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
64、孩子的氣的語言很有意思。
65、【高三上半年】
66、該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,勞動積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度認真,肯鉆研,勤思考,學(xué)風(fēng)踏實,時間觀念強,能認真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),成績優(yōu)異。能吃苦,幫助同學(xué),尊敬師長。有理想抱負,各科發(fā)展全面,具有較好的綜合素質(zhì)。
67、不靠天,不靠地,勤奮學(xué)習(xí),不斷進取,用知識來充實自己的頭腦,把自己的命運掌握在自己的手中。我相信,你的明天一定是幸福的,你的明天也一定是快樂的。
68、體育方面:善于打乒乓球,體育是他的專長。
69、你不愛說話,但勤奮好學(xué),誠實可愛;你做事踏實、認真、為人忠厚,是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力,各科成績都有明顯進步,你有較強的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強的毅力.
70、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
71、總之該生德智體美勞全面發(fā)展,是一位優(yōu)秀學(xué)生。
72、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美這部分還能夠展開寫以小見大,表現(xiàn)…。(高中作文評語)
73、反問句開頭,吸引讀者。
74、【綜合評語】你的肩上承載著班級的榮譽、家長的希望、老師的期望;你用切實的行動詮釋了什么是責(zé)任感、使命感、正義感和榮譽敢。你目標(biāo)始終如一的頑強追求,長期堅持不懈的精神境界,知難而進的工作作風(fēng),善解人意的豁達胸襟現(xiàn)在讓同學(xué)、老師驕傲自豪,將來會讓社會驕傲和自豪!穿山透地不辭勞,到底方知出處高,溪間焉能留的住,終歸大海做波濤。在真實的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。
書寫評語(篇2)
1. 王子嘯老師清楚地記得你剛來幼兒園時的樣子,每天早晨來園時都要大哭,還要先去樓上的王老師那玩一會才肯回教室,午睡時要老師唱《小兔子乖乖》。而現(xiàn)在的你長大了,每天會高高興興地來幼兒園,甜甜地問一聲:“老師早上好!”你還學(xué)會了很多的本領(lǐng),,寶貝要繼續(xù)加油哦!
2. 張銓你是個有禮貌的好孩子,在幼兒園里你能主動地與老師打招呼,你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng),友好地與小朋友一起玩,看著你能自己吃飯畫畫……老師知道你進步了,老師希望你學(xué)本領(lǐng)時再專心一些,舉起你的小手大膽地表達自己的想法,相信你會取得更大的進步!
3. 張翔你是個聰明能干,又很懂禮貌的小男孩,每天都能看到你帶著甜甜可愛的笑容來幼兒園。你的生活自理能力很強,堅持自己的事情自己做。你畫的畫很漂亮。如果寶貝能夠每天早點到幼兒園和小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),那就更棒了!
4. 韓佳穎熱情活潑的你,總是那么愿意幫助別人,在學(xué)本領(lǐng)時總是那么認真仔細,特別是在音樂活動中,總能聽見你響亮的歌聲,表演后總不忘說一聲“謝謝大家!”你知道嗎?老師和小朋友都很喜歡你,看到你的進步,老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力,相信你一定會越來越出色!
5. 蔡逸軒你是一個性情溫和有禮貌的好孩子,每天來園離園你總能有禮貌地和老師打招呼,平時能和小朋友友好相處,。你能夠大膽舉手,真不錯!如果說話時聲音再大一點就更棒了,希望你繼續(xù)努力,來年有更大的進步,寶貝,加油!
6. 李定昱你是個乖巧懂事善解人意的孩子。所有男孩子當(dāng)中你是個聽話而又乖巧的孩子:上課遵守紀律,積極動腦;游戲中主動擔(dān)當(dāng)角色非?;钴S;與小朋友也能和睦相處,我們大家都很喜歡你。希望在新的一年里,你能更加努力,對自己嚴格要求,爭取做個全面發(fā)展的好孩子。
7. 魏笑桐你是個可愛聰明又善良的小女孩。你很懂事,又有點害羞。上課時你總是很遵守紀律,是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。可是你總不喜歡大膽的發(fā)表自己的見解,希望你以后能大膽一些,勇敢一點,好嗎?寶貝,自信,勇敢是成功的第一步哦!
8. 孫愛威你是個性格內(nèi)向的孩子,平時說話不多,但是寶貝卻是一個很棒的寶寶,每天吃飯,你都知道不浪費糧食,堅持把每一粒米飯都吃干凈,寶貝你真棒!如果你平時再活潑一點,有什么事都愿意和老師說,那老師會更喜歡你的。希望你下學(xué)期爭取更大的進步,加油哦!
9. 周明浩你是個非常文靜的小男孩,總是用你那雙會說話的眼睛靜靜地盯著老師,讓老師又愛有憐;你很懂事,能和小朋友們友好相處,自己的事情自己做,會自己吃飯,穿脫鞋子整理玩具,能跟著老師唱歌跳舞做早操,還能有禮貌地跟老師問候與再見,真棒!老師真心的祝愿你做一個更快樂自信大方的男孩!
10. 姚圣奧你是個人見人愛的孩子,活潑又好動,對什么事都產(chǎn)生好奇,喜歡去探索,尤其在游戲中更是能投入角色中,這些都說明你是個聰明好學(xué)的孩子。如果你在做每件事時再有點耐心那就更好了。寶貝,新年就要到嘍!老師希望我們奧奧在新的學(xué)年里有更大的進步。
書寫評語(篇3)
怎樣書寫安全生產(chǎn)責(zé)任制考核評語
1、強化安全意識:商場管理者應(yīng)該高度重視安全生產(chǎn),通過定期的安全培訓(xùn)和宣傳,提高員工和顧客的安全意識。同時,建立完善的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,確保每個人都了解并遵守相關(guān)規(guī)定。
2、其編寫和制定的相關(guān)內(nèi)容需經(jīng)若干輪征求意見和修訂,最終成稿,報請企業(yè)法人審核,經(jīng)批準后方可全面實施。
3、自覺遵守勞動紀律,堅守工作崗位,嚴禁空崗、脫崗、睡崗,不準做與本職工作無關(guān)的事情。
4、水泵工崗位責(zé)任制
5、意見和建議如下:
6、提高員工安全意識企業(yè)應(yīng)加強員工安全教育和培訓(xùn),提高員工對安全生產(chǎn)的認識和意識,增強自我保護能力。
7、推廣安全生產(chǎn)先進技術(shù)企業(yè)應(yīng)積極引進和推廣安全生產(chǎn)先進技術(shù),降低安全生產(chǎn)事故發(fā)生率,提高企業(yè)安全生產(chǎn)水平
8、負責(zé)水泵正常安全運行,及時排除水倉內(nèi)積水。
9、提高員工素質(zhì):商場應(yīng)該注重提高員工的素質(zhì),包括安全知識和技能方面。通過培訓(xùn)和考核,確保員工具備處理突發(fā)事件的能力和良好的安全意識。
10、加強安全監(jiān)管政府應(yīng)建立健全安全生產(chǎn)監(jiān)管機制,加強對企業(yè)安全生產(chǎn)情況的監(jiān)督和檢查,嚴格處罰違法違規(guī)行為。
11、引入先進技術(shù):商場可以引入先進的科技手段,如視頻監(jiān)控系統(tǒng)、智能消防報警系統(tǒng)等,提高安全管理的效率和準確性。
12、從業(yè)人員安全生產(chǎn)職責(zé)一、自覺遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度,不違章作業(yè),并隨時制止他人的違章作業(yè)。二、不斷提高安全意識,豐富安全生產(chǎn)知識,增加自我防范能力。三、積極參加安全學(xué)習(xí)及安全培訓(xùn),掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識,提高安全生產(chǎn)技能,增加事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。四、愛護和正確使用機械設(shè)備,工具及個人防護用品。五、主動提出改進安全生產(chǎn)工作意見。六、從業(yè)人員有權(quán)對單位安全工作中存在的問題提出批評,檢舉、控告、有權(quán)拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)。七、從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時,有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可能的應(yīng)急措施后,撤離作業(yè)現(xiàn)場。八、從業(yè)人員在作業(yè)過程中,應(yīng)當(dāng)嚴格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,服從管理,正確佩戴和使用勞動防護用品?!?/p>
13、遵守礦山安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和本單位的安全規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行安全規(guī)程、操作規(guī)程和交接班制度。
14、同時企業(yè)還應(yīng)該建立安全獎懲制度,對安全管理工作表現(xiàn)突出的員工進行獎勵,對不遵守安全規(guī)...
15、愛護企業(yè)財產(chǎn),做好設(shè)備維護,保持工作環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
16、完善安全管理制度企業(yè)應(yīng)建立健全安全管理制度,明確安全管理職責(zé)、制度執(zhí)行程序、安全操作規(guī)程等,確保安全生產(chǎn)。
17、我做安全資料的!是這樣填寫的:經(jīng)過對施工現(xiàn)場安全文明施工檢查,符合JGJ-2011標(biāo)準及相關(guān)規(guī)定,自評為合格
18、建立應(yīng)急預(yù)案:商場應(yīng)該建立完善的應(yīng)急預(yù)案,包括火災(zāi)、水管爆裂、電梯故障等緊急情況的處理方案。定期進行演練,確保應(yīng)急預(yù)案的有效性和可操作性。
19、我對商場安全生產(chǎn)管理的意見建議是
20、加強監(jiān)督和檢查企業(yè)要加強監(jiān)督和檢查,對員工和外來人員進行安全教育和培訓(xùn),加強對作業(yè)場所和辦公場所的安全檢查和監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理和整改,確保員工和設(shè)備的安全。
21、加強宣傳和教育:商場應(yīng)該加強宣傳和教育,通過多種渠道向員工和顧客傳遞安全知識和重要性,提高整體的安全意識和防范能力。
22、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度健全。安全生產(chǎn)無小事,規(guī)章制度的建立,要能管得到事,管得到人,管得到具體細節(jié)。安全制度要與安全生產(chǎn)相銜接,具體到操作規(guī)程、操作流程、操作規(guī)范,既要規(guī)定什么該做,怎么做,又要禁止什么不能做,杜絕各類違章違規(guī)事件的發(fā)生,做到令行禁止。
23、本工程在施工過程中,嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)以及安全生產(chǎn)的規(guī)范和標(biāo)準,安全生產(chǎn)責(zé)任制落實到位,文明施工、腳手架、模板工程、“三寶、四口”、臨邊防護、施工臨時用電、建筑機械等管理到位,資料完整真實,未發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故。
24、定期檢查和維護設(shè)備:商場應(yīng)該定期檢查和維護各種設(shè)備,如電梯、空調(diào)系統(tǒng)、消防設(shè)施等,確保它們的安全運行。對于老化和損壞的設(shè)備,應(yīng)及時更換和修復(fù)。
25、建立健全安全管理制度。企業(yè)應(yīng)該制定完善的安全管理制度,明確責(zé)任和權(quán)限,規(guī)范操作流程,確保安全生產(chǎn)的順利進行。
26、加強安全管理:商場應(yīng)該設(shè)立專門的安全管理機構(gòu),負責(zé)監(jiān)督和管理安全生產(chǎn)工作。加強巡邏和安保力度,確保商場內(nèi)的安全秩序和防范措施。
27、通過以上措施,商場可以更好地保障員工和顧客的安全,預(yù)防事故的發(fā)生,確保商場運營的穩(wěn)定和安全。
28、企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任人的落實。安全生產(chǎn)是企業(yè)生產(chǎn)的生命線,由廠長(總經(jīng)理)為第一責(zé)任人,各部門(分廠)、車間負責(zé)人對自己的部門安全生產(chǎn)負責(zé),安全設(shè)施設(shè)備管理責(zé)任到人,層層壓實責(zé)任,杜絕各類安全事故的發(fā)生并在問題暴露后找得相應(yīng)責(zé)任人,決不允許推諉扯皮事情發(fā)生。
29、建議是:
30、建立信息共享機制:商場可以建立信息共享機制,及時溝通和傳遞安全生產(chǎn)相關(guān)信息,以便管理層和員工了解安全情況并及時采取措施。
怎樣書寫安全生產(chǎn)責(zé)任制考核評語
31、加強安全教育培訓(xùn)。企業(yè)應(yīng)該定期組織安全培訓(xùn),提高員工的安全意識和技能,讓員工了解安全生產(chǎn)的重要性,掌握應(yīng)急處理的方法和技巧。
32、落實責(zé)任制:商場應(yīng)該落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,明確各級責(zé)任和職責(zé)范圍,確保每個環(huán)節(jié)都有專人負責(zé),增強員工對安全生產(chǎn)的責(zé)任感和積極性。
33、加強安全生產(chǎn)協(xié)作。企業(yè)應(yīng)該加強與相關(guān)部門和企業(yè)的協(xié)作,共同推進安全生產(chǎn)工作,實現(xiàn)安全生產(chǎn)的共同目標(biāo)。
34、對于商場安全生產(chǎn)管理,以下是一些意見和建議:
35、企業(yè)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人理所當(dāng)然就是企業(yè)的法人,其法人可授權(quán)分管安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)部門和專業(yè)技術(shù)管理人員,去編寫和制定本企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制的具體內(nèi)容和條款。
36、經(jīng)綜合評定本項目安全生產(chǎn)文明施工評定為“合格”。
37、企業(yè)的話,安全生產(chǎn)責(zé)任制由安全部起草制定各級人員安全生產(chǎn)責(zé)任,匯總成制度,經(jīng)過征求各部門意見修訂完成后,以企業(yè)的名義經(jīng)由企業(yè)主要負責(zé)人進行簽發(fā)。
書寫評語(篇4)
1. 你性格內(nèi)向,平時沉默寡言,不愛說話,但勤奮好學(xué),誠實可愛。你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)踏實,成績優(yōu)秀。你能積極參加各項活動,為班級建設(shè)出力,與同學(xué)能和睦相處。你的作文構(gòu)思新穎,文筆流暢,老師很欣賞你的《新學(xué)期有感》。作業(yè)整潔,字跡漂亮。你應(yīng)該開朗一些,活潑一些,十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該主動一些,在學(xué)習(xí)上多問多練多探索。你定成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
2. 你思想純樸,誠懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的,富有想象力,否則怎么能畫出如此漂亮的美術(shù)作品呢?只是在學(xué)習(xí)文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實,你只要上課認真聽,課后認真復(fù)習(xí),有什么不懂的及時向別人請教,成績是會跟上來的,你并不是笨,只是還沒有掌握學(xué)習(xí)的方法。你一直很努力學(xué)習(xí),在逆境中你沒有放棄自己,這是最可貴,我希望你能更輕松些,要知道,每個人的生活中都有陰影,但也有陽光。
3. 你文靜乖巧而又帶點害羞。學(xué)習(xí)刻苦認真,善于思考,勇于進取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時,你不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時,你不沾沾自喜。你在班里從不張揚,總是默默無聞的,但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信,因為你用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,課下你認真完成作業(yè),一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。今后在學(xué)習(xí)上要大膽表現(xiàn)自己,多問,多思考,多練習(xí),我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
4. 你是個有上進心聽話懂事善解人意誠實質(zhì)樸為人熱情大方,能和同學(xué)友好相處,令人信任的女孩。娟秀的小字,干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩。成績比上學(xué)期有較大的進步。美中不足的是老師發(fā)現(xiàn)你在上英語課有時精神不夠集中,基礎(chǔ)知識還掌握得不夠牢固。希望你今后能正視自己的不足,在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
5. 你是個樸實懂事而又認真的女孩,你充滿著一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰(zhàn)勝自我,不斷取得進步,你做事總是那么認真,對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
6. 你是個樣樣要強聰明的女孩,你用實際的行動證明,你無愧于好學(xué)生的稱號,你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手,成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,更“高”些,你在班里一定會非常出色。
7. 在老師眼里,你是一個文靜而又可愛的女孩,你積極參加學(xué)校開展的各項活動,對待同學(xué)你很熱情真誠。不過,你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣,學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神,學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法,揚長避短,你一定會取得成功。
8. 你是個內(nèi)向懂事的女孩,關(guān)心集體,友愛同學(xué)。樂意為別人服務(wù),學(xué)習(xí)自覺認真,老師交給你的各項任務(wù)都完成得很出色。只是老師希望你應(yīng)更大膽些,大膽參與課堂討論,不斷地完善自己,爭取更大的成績!
9. 你是個活潑好(動聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學(xué)上的難題,總能刻苦鉆研,攻破難關(guān)。但你有時也令老師生氣,學(xué)習(xí)上沒有持久性,課上時而做小動作,老師希望你能揚長避短,以好同學(xué)為榜樣,不斷超越自我,一定能成為人人稱贊的好學(xué)生。
10. 你在校尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。看到你用心聽課時發(fā)言那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r也讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。
書寫評語(篇5)
1. 高一現(xiàn)在的你變得越來越可愛了,你的腦子靈活,再加上自己愛好,老師更喜歡你了,作業(yè)能做到按時完成,這對于你來說,確實不容易,上課時能做到專心聽講,不開小差,要能控制自己,能做到這一點你真了不起,老師想不著你會變得這樣好,老師相信你今后將會成為我班出色的學(xué)生。
2. 高一你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,這是好現(xiàn)象,老師發(fā)現(xiàn)你聽講時,沒有做到心到口到和眼到,如果你能做到,學(xué)習(xí)成績肯定是不錯的,教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心,把不應(yīng)該做錯的題做錯了,真可惜,老師希望你今后大膽發(fā)言,多看課外書,提高自己的說話能力。
3. 高一你見到老師總是笑臉相迎,禮貌待人,老師覺得你是一個可愛的男孩,平時你衣著整潔,非常愛講衛(wèi)生,同學(xué)之間友好相處,能做到這一點,也是了不起的,老師覺得你很懂事,不管在老師面前,還是在老師的背后,都有是一個樣,你寫的字也越來越好了,如果再加把勁,你肯定能寫出一手漂亮的好字。
4. 高一老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩,只要你的眼睛一轉(zhuǎn),一個問題就想出來了,你回答問題總是那么積極,認真,老師很喜歡你,你對老師非常有禮貌,做事行動迅速,不甘落后,有力爭上游的念頭,課間活動比較活躍,老師希望你認真寫好字,不要只求快,不求好,老師相信你能寫出一好的字。
5. 高一你是一個文靜膽小懂事講衛(wèi)生的女孩,學(xué)習(xí)認真,字寫得很漂亮,數(shù)學(xué)題能認真做,老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少,希望你多與同學(xué)說說談?wù)劊岣咦约旱恼f話能力。在老師的心目中,你是一個聰明的學(xué)生,每堂課上老師同學(xué)都有能聽到精彩的發(fā)言,學(xué)習(xí)比較認真,字寫得很漂亮,平時作業(yè)正確率高,不過,近階段,學(xué)習(xí)有點松懈,作業(yè)有點不細心,希今后改正自己的缺點,更要嚴格要求自己,為同學(xué)做好的榜樣,你將會更優(yōu)秀努力吧!
6. 該生認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負,基礎(chǔ)扎實,心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
7. 該生認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)刻苦認真,學(xué)風(fēng)踏實,成績優(yōu)秀,學(xué)習(xí)潛力足,有創(chuàng)新意識。集體榮譽感強,積極參加各種集體活動和社會實踐活動,勞動積極。尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。被評為“省級三好學(xué)生”。是位有理想,有抱負,發(fā)展全面的好學(xué)生。
8. 該生認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)刻苦認真,學(xué)風(fēng)踏實,成績穩(wěn)定上升,學(xué)習(xí)潛力較足。集體榮譽感強,積極參加各種集體活動和社會實踐活動,勞動積極。尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。是位有理想,有抱負,發(fā)展全面的學(xué)生。
9. 該生認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,嚴于律己。集體榮譽感強。尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。有理想,有抱負。學(xué)習(xí)認真刻苦,勤學(xué)好問,成績不斷上升。積極參加體育鍛煉,生活儉樸,為人誠實。是位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
10. 該生熱愛集體,積極為集體服務(wù)。自覺遵守學(xué)校紀律。積極參加社會實踐和集體活動,三年來一直擔(dān)任學(xué)生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學(xué)習(xí)目的明確。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是全面發(fā)展的好學(xué)生。
書寫評語(篇6)
幼兒園書寫字表揚每月評語
1、寶貝,你的字寫的是越來越棒了!繼續(xù)加油哦!
2、這所幼兒園師資力量比較雄厚,老師和藹可親。
3、孩子,你的字像你一樣清秀、漂亮。
4、寶貝的表現(xiàn)一天比一天棒,數(shù)字寫的很流暢,也是一天比一天棒,感謝家長的積極配合,辛苦了,老師期待寶貝們更好的表現(xiàn)哦!
5、幼兒園的師資力量非常強大,老師們都非常關(guān)心孩子們的成長和發(fā)展。
6、回答如下:1.孩子們,你們真是勤勞啊!五一節(jié)快樂!
7、親愛的寶貝,剛進入中班的你就能夠認識繪本里很多的字寶寶,老師真為你高興,看到你在集體面前大聲的朗讀故事,小朋友們都以你為榜樣,希望你再接再厲,爭取認識更多的字寶寶,加油哦
8、需要看具體情況因為幼兒園每周評語的內(nèi)容各不相同,有的可能是表現(xiàn)不錯,有的可能是需要加強某個方面的表現(xiàn)。
9、當(dāng)然,無論是哪種情況,家長都需要密切關(guān)注孩子的表現(xiàn),與老師進行有效溝通,共同促進孩子的成長發(fā)展。
10、其次,孩子是成長中的生命,需要不斷學(xué)習(xí)和努力,表揚孩子的努力可以激發(fā)他們繼續(xù)努力的動力,提高他們的自信心和自尊心,讓他們更加熱愛學(xué)習(xí),熱愛勞動。
11、這是一所非常優(yōu)秀的幼兒園,孩子們在這里可以得到很好的啟蒙教育和關(guān)愛。
12、首先,五一勞動節(jié)是為了紀念全世界勞動人民的節(jié)日,弘揚勞動精神,表彰勞動者的貢獻。因此,在五一勞動節(jié)期間表揚小朋友的勤奮努力是非常合適的。
13、回復(fù)評語的目的是更好地與老師溝通,積極參與孩子幼兒園生活。
14、孩子們在這里學(xué)習(xí)到了很多知識和技能,同時也鍛煉了自己的品德和能力。
15、這個小朋友非常的聰明。你認識的字兒這么多。你真是太可愛啦,聰明伶俐。你可真厲害。將來長大了,你一定是一個能成為大氣候的人。
16、如果孩子的評語是正面的,家長可以回復(fù)感謝老師的辛勤付出、孩子的進步與成長等;如果評語是負面的,家長應(yīng)該耐心聽取老師的意見并與孩子一起思考解決方法,比如加強某些方面的學(xué)習(xí)或行為習(xí)慣等。
17、認真寫好每一個字,你會越來越優(yōu)秀!
18、寶貝,你的字進步很大,我們想看到更大的驚喜。
19、這所幼兒園地處繁華,環(huán)境幽雅,文化氛圍濃厚,是幼兒健康成長,快樂求知的理想之地。而且幼兒園師資力量比較雄厚,老師和藹可親。
20、我們可以這樣表揚幼兒園小朋友字寫得好:字體端正,工整干凈,一筆一劃,非常認真,橫平豎直,一絲不茍,字體勻稱,結(jié)構(gòu)嚴謹,美觀大方,容易辨認。
21、幼兒園的課程設(shè)置非??茖W(xué)合理,讓孩子們?nèi)姘l(fā)展,并且不失樂趣。
22、謝謝老師對我家小孩的贊揚和肯定,我們將配合老師,讓孩子更熱愛學(xué)習(xí),熱愛幼兒園,喜歡教她知識的老師,每天高高興興地去上學(xué)。
23、寫的很工整,很好看。
24、那我看到你們保護的這個生字本是非常好的,你們能夠把自己的生字本保護的這么好,這么漂亮,我為你們感到高興,這說明你們對待學(xué)習(xí)是非常認真的,我希望各位同學(xué)繼續(xù)努力,在今后學(xué)習(xí)上能夠努力表現(xiàn),取得更好的成績,我為榮,你們這么多的優(yōu)秀同學(xué)非常自豪,希望你們再寫生字的過程中有一個更好的成績。
25、回復(fù)每周評語的重要性在于建立良好的家校合作關(guān)系,了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),及時糾正孩子在學(xué)習(xí)和生活中的問題,促進孩子的健康成長。
26、字寫的不錯,工工整整,利落大方。
27、孩子們在這里交到了很多好朋友,同時也學(xué)會了分享和合作。
28、人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)!
29、需要具體情況具體分析。
30、這里是五彩的樂園,這里是苗壯的土地,這里是媽媽的希望,這里是娃娃的搖籃。
幼兒園書寫字表揚每月評語
31、在媽媽眼里,你的字是最棒的!
32、這次寫的字有很大的進步,但是媽媽相信你一定會寫的越來越好!付出的每一份努力都會有收獲!加油!
33、問題:?家長應(yīng)該認真對待每周評語,以便更好地了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。
34、寶貝,你的繪畫作品,色彩搭配非常好看,不僅讓人看著特別舒服,整個畫面和其他人畫的也不一樣,充滿著無限的創(chuàng)造力和想象力。
35、你們的勤勞為幼兒園增添了無限的生機和活力,謝謝你們!
36、幼兒園的教育理念非常先進,注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和實踐能力。
37、今天幼兒園的小朋友們都拿筆寫了生字,我們今天的生字課每個小朋友都非常的認真,所以每個小朋友的作品都是很好看的,要給每一個幼兒園的小朋友都予以表揚,我們以后一定會更加努力將生字寫得更加的好的,大家都是最棒的,加油孩子們。
38、每一位幼兒都是勤勞的小蜜蜂,為我們的幼兒園帶來了美好的一天。五一快樂!
39、幼兒園注重孩子們的個性發(fā)展,讓每個孩子都能夠發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。
40、幼兒園的管理非常規(guī)范,安全保障措施也非常到位,讓家長們非常放心。
41、你的書寫是我們心中的驕傲!
42、這是一句常見的五一勞動節(jié)表揚小朋友的話語。原因如下:
43、紙張干凈整潔,沒有絲毫多余的痕跡,一看就是認真對待、仔細書寫的,讓人看了“賞心悅目”。
44、最主要的創(chuàng)意很好,加上色彩和線條的合理運用,整個畫面看起來很棒!
45、端莊工整,秀麗飄逸,內(nèi)勁外秀,行筆流暢,遒勁挺拔,筆畫到位,結(jié)構(gòu)嚴謹,疏密得當(dāng),
46、應(yīng)該以贊揚為主,批評為輔,從而調(diào)動孩子的積極性,使孩子以積極地心態(tài)去練字,會使練字效果更好。
47、正所謂“字如其人”、“見字如面”,往往一一個人的字能夠直接影響我們對他的第一印象,筆力勁挺的字往往出自硬漢之手,娟秀的字往往出自秀氣書生之手。
48、元氣滿滿的一天開始了,喜歡看你們一點一滴的小進步,寶貝們昨天的數(shù)字打卡表現(xiàn)的很棒,感謝家長的積極配合,期待寶貝們今天更好的表現(xiàn)哦!
49、今年孫女剛上一年級,學(xué)習(xí)非常努力,字寫的也很漂亮,工整,老師評語總是字跡工整,愿孫女繼續(xù)努力加強學(xué)習(xí),字寫的漂亮,學(xué)習(xí)也最棒
50、同時,家長也可以通過這種方式了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方法,更全面地了解孩子在幼兒園的情況,為后續(xù)的教育參與提供有益的支持。
51、你的習(xí)字,你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感,幸福感!
52、幼兒園的教育環(huán)境非常優(yōu)美,讓孩子們在自然的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。
53、真是不容易啊,每天都這么努力學(xué)習(xí)和玩耍!五一快樂!
54、最后,通過表揚小朋友,可以增強家長和孩子之間的感情,讓孩子感受到家長的關(guān)心和支持,培養(yǎng)良好的家庭教育氛圍。
55、如果是表現(xiàn)不錯,家長可以鼓勵孩子繼續(xù)保持,如果孩子有進步,也要及時給予肯定;如果是需要加強某方面的表現(xiàn),可以跟孩子一起探討原因,制定相應(yīng)的措施,并幫助孩子積極改進。
56、總之,家長應(yīng)該積極參與幼兒教育,與老師密切溝通,在孩子的成長過程中給予足夠的支持和關(guān)愛。
57、孩子們書寫數(shù)字“5”越來越漂亮了,書寫好習(xí)慣,是一朝一夕慢慢培養(yǎng)來的,表揚書寫認真工整的小朋友!
58、你的字寫得真工整。
59、她的字寫得非常好,骨骼清秀、遒勁有力,清冽而又優(yōu)雅、從容,令人賞心悅目,每個人看了都說好,真是令人羨慕。2、她拿起筆,刷刷地勾了幾筆,抬眸望去,倒不似她平日里的風(fēng)范,恍惚間有種利落的酒脫鐫刻在字里行間,很有股子別致的味道,一鉤一劃,清雋有力。
60、幼兒園環(huán)境很好。寶寶剛上小班,老師們非常和藹可親,經(jīng)常與家長溝通聯(lián)系,對孩子也很親切友善。
幼兒園書寫字表揚每月評語
61、你們在幼兒園里這么勤勞,真讓老師們感到開心!
62、答案:五一勞動節(jié)快樂,你是一個勤奮努力的小朋友,值得表揚!
63、勤能補拙,從你的書寫中我感覺到了你的努力與上進,加油!
64、家長在回復(fù)每周評語時,應(yīng)該積極表現(xiàn)出關(guān)心孩子、尊重教師的態(tài)度,及時表揚孩子在學(xué)習(xí)和生活中的優(yōu)點,指出需要改進的地方,提出有關(guān)孩子的問題和建議,并盡量與老師進行溝通交流,共同關(guān)注孩子的成長。
65、幼兒園的服務(wù)態(tài)度非常好,老師和管理人員都非常熱情周到,讓家長和孩子們都非常滿意。
66、字寫得工整,不錯,但還需要努力哦!
67、綜上所述,五一勞動節(jié)期間表揚小朋友是非常重要和必要的。而“五一勞動節(jié)快樂,你是一個勤奮努力的小朋友,值得表揚!”這句話語簡潔明了,既表達了節(jié)日祝福,又表彰了孩子的努力,是一句非常恰當(dāng)?shù)谋頁P小朋友的話語。
書寫評語(篇7)
李爽雙:你是一個聰明、懂事、有魄力的女孩,你愛好廣泛,知識豐富,好學(xué)好問,是個全面發(fā)展的好學(xué)生。一學(xué)期來你為班級做了很多工作,辛苦了。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,在班上始終名列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,在新的一年里,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。我堅信你將一直成為老師的驕傲。
盧樂:你是個文靜、認真、正直的女孩,本性善良,脾氣溫和,在同學(xué)中贏得了一定威信。體育委員的工作做的非常出色,是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上你踏實認真,這個學(xué)期的成績進步明顯,但學(xué)科之間不夠平衡(尤其是語文和數(shù)學(xué))。但思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,學(xué)習(xí)方法和效率還需要改善和提高。望你今后能注意學(xué)科之間的平衡,繼續(xù)積極進取,高標(biāo)準,嚴要求,充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
康麗璐:你是一個天資聰明、非?;顫?、好動、貪玩的男孩。在校尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點。你的學(xué)習(xí)成績較以前有了很大的進步??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,經(jīng)常把時間浪費在玩耍上,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,你是位聰明的孩子,你已經(jīng)意識到這一點,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步得更大,趕快行動吧!老師期待著這一天。
黃奇帆:你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,關(guān)心集體,樂意助人,在生活中你擁有許多的朋友。班級的集體活動都能參加。但成績還不夠理想,自制力相對弱,課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”,望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,爭取在新學(xué)期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,生活給予你是戰(zhàn)場,要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!另外請注意你的書寫。我相信,新學(xué)期的你一定會給大家一個驚喜的!
劉亦菲:一看就覺得你像位文質(zhì)彬彬的書生。盡管有時會不自覺違反老師規(guī)定,但總的來說還是一個遵規(guī)守紀的學(xué)生,以后應(yīng)注意培養(yǎng)自己的控制能力。你學(xué)習(xí)勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你應(yīng)該知道學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀這有賴于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。美中不足的是:上課回答問題不積極,今后在課堂上能經(jīng)??吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠不放棄追求。
劉德華:你樂觀開朗,自強,自信。有良好的班級集體榮譽感,能很好地與他人相處,各方面能力較為突出。身為班長的你,為老師做了大量細而實的工作,既鍛煉了自己的能力,又規(guī)范了自己的言行,使自己在學(xué)習(xí)上有了很大的進步,能力上有了顯著提高,但要想成為最優(yōu)秀的學(xué)生與干部,你前面還有很多的路要走,腳踏實地,積極主動,相信你一定會做得更加出色。請記住“堅持不懈”這四個字。
張靚穎:你樂觀開朗,尊敬師長,與人相處融洽,你思維活躍,善于開動腦筋。積極參與學(xué)校和班級組織的各項活動,能積極配合班主任的工作,有較強的管理能力。上課時你專注的神情,作業(yè)時你工整的字跡,休息時你恬靜的舉止,做事時你盡職的態(tài)度,都給同學(xué)們留下了美好而深刻的印象,老師知道你是一個善于把握今天的孩子,你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的,愿你在新的一
年里,把握人生的每一天!
韓榕華:你為人誠實正直,能遵守校紀校規(guī),有上進心和較強的求知欲和集體榮譽感,黑板報工作積極并獲得了很好的成績?;顫婇_朗,能言善辯,思維敏捷,聰穎好學(xué)。你心地善良,熱心助人,心中時時裝著他人與集體,但也希望你能明白:做大學(xué)問的人,往往是指有毅力的人,勤奮的人,入迷的人,忘我的人,而不僅僅是聰明的人,愿你勤讀書,學(xué)會清氣高雅,勤思索,做到虛懷若谷,更愿你百尺竿頭,更進一步。另外望你能繼續(xù)發(fā)揮自己的特長,抓好學(xué)科的平衡,使自己得到全面的發(fā)展。
李啟明:
你是班里的德育委員,平時比較嚴格要求自己。當(dāng)然,你偶爾違反了課堂紀律,從那以后,你能對自己說“不”,且說了基本做到,果然在以后的幾周里,你都不曾違反紀律了,像你認為的那樣,“自己還能當(dāng)上德育委員這個位子”,希望下學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任。
語文老師很欣賞你,因為你上課認真聽課,課余還會去跟老師討教。你比較喜歡展現(xiàn)自己,經(jīng)常發(fā)表自己的意見。但在處理同學(xué)之間的關(guān)系上,要是多了一些考慮,比如對某同學(xué)有意見,你可以找老師來評評理,更應(yīng)該學(xué)會尊重他人。不尊重他人,實際上等于降低你自己的人格與尊嚴。
你曾樹立信心,要把學(xué)習(xí)搞好,可惜后來你又沒有按照目標(biāo)進行學(xué)習(xí),尤其認識了一幫不想學(xué)習(xí)的同學(xué)后,你的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正了,心里只想著玩,英語玩掉了,數(shù)學(xué)也弄得糟糕了。你也曾為此感到內(nèi)疚,你該是懂事的孩子呀,想想母親的辛苦,你用什么來報恩呢?
要是你平時認真一點就好了,該學(xué)習(xí)的就別去玩耍,要不然到頭來學(xué)習(xí)就會打折扣了。你也曾下決心要把事情做好,其實,你在行動上并沒有真正去落實,有得過且過的思想,希望你能端正過來。
你不該把一些不良的習(xí)慣帶到學(xué)習(xí)、生活中來,你也意識到這個問題了,老師也曾多次提醒你,但你不把它記在心里。事到如今,學(xué)習(xí)落下了不少,希望你能改正過來。
你是誠實的孩子,為此,老師很欣賞你。體育方面,你有極大的潛力,該發(fā)揮出來才對呀。平常善于解剖自我,發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時糾正過來。學(xué)習(xí)方面需加強才行,你還沒有盡你所能呢,要是有人問你,用什么來報答父母呢?你該如何回答?
你的性格非常開朗,但是總會反復(fù)犯同樣的錯誤;你的頭腦本來是不錯的,但用
在學(xué)習(xí)上的不多,加上課堂分散注意力,聽不進課,以致學(xué)習(xí)上進不明顯。后階段經(jīng)過自省,一些不良的習(xí)慣得到扭轉(zhuǎn),希望你能成為新的“你”。 操行等級:乙等。
劉亦菲:
也許你很向往小鳥的生活,因為它們自由呀,但是,冬天到了,它們得飛往暖地過冬,等到來年再飛回來——它們都知道這道理,要不然它們就會凍死。人也是這樣的,不懂得學(xué)習(xí),就不會生活,更不能生存。你能虛心接受批評教育,你知道童真的重要與可貴,希望你能及時改掉不良的習(xí)慣,爭取進步。
你是性格開朗的女孩,蹦蹦跳跳的,希望能把這種情緒帶到學(xué)習(xí)生活中去,在學(xué)中有樂,在樂中學(xué)習(xí),在樂中進步。你端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,權(quán)衡各科比重,現(xiàn)在看來,你是一個積極向上,愛學(xué)習(xí)、愛生活的人了。
你喜歡語文及政治,也許這兩科引起你極大的學(xué)習(xí)興趣,是啊,不管是哪一科都有它的作用,都是它的吸引力。目前你有偏科的思想,主要是你還沒有找到好的學(xué)習(xí)方法,還沒感到學(xué)習(xí)它們的樂趣,希望你調(diào)整好方向。
你也許會說,老師把你當(dāng)成壞學(xué)生來看待了。當(dāng)然,你是一個“問題學(xué)生”——要是上課認真聽講,一步一個腳印,就不會把功課給落下了,你也意識到這個問題了,希望你能把落下的自補回來,別讓它們沉積太多了;另外,交朋友也要三思而后行。
你的性格非常開朗,善于團結(jié)大家,有一定的感召力和號召力,關(guān)心班集體,積極完成老師交給的任務(wù)。希望你能正視自己的不足,如場合的講究、反復(fù)違反課堂紀律等現(xiàn)象行為,“勿以惡小而為之”;上課多點心思和精力,別再開小差了,有時候下了決心要改正,但到最后卻沒有落實下來。
你能正確看待自己的不足,如上課說話多,要是在討論問題的時候就沒錯,但老師在講課,注意力不集中,影響別人,也影響自己呀。你說,“我的缺點改也改不掉,我真的想改呀,那也沒辦法”,我就不信!當(dāng)然,你也是講義氣的人,大家都信任你,最好你也能把這個精神帶到學(xué)習(xí)中去,別只顧玩喲。
你說自己的“缺點很多,優(yōu)點都沒幾個,做壞事也多,比如爬墻外出,上課搗亂、說話等,成績也慢慢下降”,對——你總結(jié)不錯,但你卻沒有下決心去改一改,老毛病總是反彈,戰(zhàn)勝自己的也只有你自己,希望你能成為新的“你”。但是你也有優(yōu)點的,你卻不提到,如組長工作很負責(zé)任喲,我就贊賞你這點! (附:班上違紀登記14次)操行等級:丙等。
何其芳:
你是老師眼里“星”,是希望之星,希望你能踏實地去學(xué)習(xí)、生活,要知道——千里馬也是從常馬中鍛煉出來的,只要你堅持不懈,咬住目標(biāo),并向這個目標(biāo)努力進發(fā)。而現(xiàn)在,你要注意各科的平衡發(fā)展,有些科目要加強喲。
你能虛心接受師長的教育,也知道改過自新。回想開學(xué)初的情形,老師曾提示你注意學(xué)習(xí),交友要慎重,你不把這話放在心上,結(jié)果吃了不少虧,如學(xué)習(xí)落下了,學(xué)習(xí)也覺得沒意思了。經(jīng)過父母、老師的教育,你反省了,也清醒了,希望你真的下定決心,把以前的不良習(xí)慣改掉,變成新的自我。
你身負重任,在本學(xué)期后半期擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職務(wù),能認真履行職責(zé),果然不負眾望。平時你的學(xué)習(xí)也非常認真,月考、段考和期考的總成績都排在班里第一名,在年級居前列,這也是老師、父母引以自豪之處,可見你是懂事、知恩報親的孩子,父母的微笑,你也察覺到了,你明白微笑的含義。望你以此為動力,更上一層樓。
你是懂事的孩子,學(xué)習(xí)、生活也能自理,不讓父母操心。你深知讀書的重要,因此你在學(xué)習(xí)上有一定的鉆勁精神,由于方法不當(dāng),造成個別科目拖后,但你始終信心十足,時時提醒自己,望能不斷進步。
你看起來文靜,性格卻開朗活潑,跟同學(xué)很合得來,主動做事。但值得提醒的是,要是上課不開小差、搞小動作、伏臺睡覺等,學(xué)習(xí)會慢慢跟上來的;還有一點,你缺乏了克服困難的毅力,有畏難心理,希望能克服掉。
進入中學(xué)以后,你開始學(xué)會了獨立生活,學(xué)會了自理,認真對待自己,對自己負責(zé),常常警醒自己。在老師看來,你在學(xué)習(xí)上確實存在不少的困難,接受能力較慢,希望你能向老師和同學(xué)請教,掌握一定方法,相信你會進步的,因為你都在不斷的努力,盡力而為了。
你能安心學(xué)習(xí)和生活,很少給老師添麻煩;你是懂事、知禮明理的孩子,聽從父母的教誨?,F(xiàn)在你學(xué)會了自理自立的能力,學(xué)習(xí)也較主動,用“出淤泥而不染”這樣的話評價你也得當(dāng)?shù)?,因為你不受別人的影響。
你是懂事、知禮明理的孩子,聽從父母的教誨。你能安心學(xué)習(xí)和生活,學(xué)習(xí)也較主動,遵守課堂紀律,不吵鬧,不給老師添麻煩;現(xiàn)在你學(xué)會了自理自立的能力。你書寫工整認真,做事仔細。
你很關(guān)心班級,為人處事謹慎,品德修養(yǎng)較好。學(xué)習(xí)也較主動,作業(yè)認真。你能出色地完成英語領(lǐng)讀、帶讀工作。希望你在各方面都嚴格要求自己,不要落后,真正讓父母、老師感到滿意。
你是一個活潑的孩子,也是一個難得多才多藝的學(xué)生,你應(yīng)該把這些特長用到學(xué)習(xí)生活中,發(fā)揮自己的聰明才智。但遺憾的是,你還沒有真正地把握好自己,在學(xué)習(xí)上還要用點精力才行,別這樣的得過且過了,尤其是通過老師、父母的教育后,你要認真考慮對或錯了,錯在哪里,往后該怎么去改正,這些你也許還沒有真的去考慮的,對自己在班級或年級所造成的不良影響,你也要負責(zé)任,最好別放任自流,到頭來虧的是自己。
米格魯:
你對自己很負責(zé),也下決心把學(xué)習(xí)搞好,但要講究方法呀,如上課要注意聽講,認真理解內(nèi)容,理解步驟,這樣才有進步。希望以后多注意休息,勞逸結(jié)合,集中注意力聽課,課后多問同學(xué)和老師,別讓學(xué)習(xí)落后喲。
在老師的眼里,你是很有潛力的學(xué)生。段考前的老毛病,如上課講話、開小差、吃東西現(xiàn)象有所改正。但在后階段情況有所反彈,看看你在班上違紀登記共有12次(居班里第三名),這也可以說明你不怎么嚴格要求自己了,成績也直線往下滑了,老師的提醒,父母的教導(dǎo),你也許不放在心上吧。希望你認真審視自己,別放任自流了。
紅番區(qū):
看起來,你在表面上很安靜,而實際你卻好動,要是上課能認真聽講,不開小差、講話,自習(xí)節(jié)不亂位等,各方面不至于掉落得讓父母、老師甚至你自己都感到可惜。你向往新事物,但要學(xué)會控制自己。
在這個學(xué)期,你基本勝任體育委員的職務(wù),要是能主動一些,你就是老師的得力助手了。學(xué)習(xí)上,你樹立的奮斗目標(biāo),每看到你的一點進步,父母都為你驕傲。老師也常常在學(xué)生的宿舍里,遇到來看望你的父親,這可是父母的愛喲,你也要學(xué)會報恩,注意樹立班干的形象,自覺遵守紀律,讓老師、父母放心。 操行等級:乙等。
李海強:
在同學(xué)的眼里,你是活潑的人;在老師眼中,你是誠實的學(xué)生,這點最值得老師欣慰。也許你缺乏自控力,希望你要在小事中審視自己,考慮自己形象,做事前也要想想對自己或班級是否有益,別等到事后才后悔;也希望你學(xué)習(xí)上多負點責(zé)任,多用點心思,拋棄得過且過的思想,做一個真真正正的“我”。 (附:班上違紀登記11次)操行等級:乙等。
龍?zhí)叮?/p>
你是有正義感的孩子,也算是關(guān)心班級的學(xué)生之一,主動向老師反映班級、宿舍的情況,由此可知,你很細心、熱情。要是你能把心思多放在學(xué)習(xí)上,逐漸培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,把品德修養(yǎng)好,把態(tài)度端正過來,還有自覺遵守紀律,才能真正讓
書寫評語(篇8)
1、作文首尾呼應(yīng),語句簡練,一針見血,點明主題。作文通過四季景色的描寫,說明了xx之美,照應(yīng)開頭。若能注意段落層次分明就更好了。
2、xx四季景色真美,你的習(xí)作條理清楚,內(nèi)容豐富,用詞尤為生動準確。
3、小作者寫作思路清新,描寫生動,文筆優(yōu)美,牢牢圍繞一個“綠”字,按“總分總”的結(jié)構(gòu),描寫了xx的美麗景色。
4、文中恰當(dāng)?shù)剡\用比喻 擬人等修辭手法,使xx不同季節(jié)的綠色生機盎然,芳香四溢。
5、小作者捉住了春天xx特有的景色,能正確貼切地使用了比喻的修辭手法寫出xx的美,同時借題發(fā)揮贊美了辛勤的園丁——老師們,使作文的主題得到升華。
6、小作者觀察仔細,描寫生動細致,加上生動形象的比喻 擬人,使人讀了有身臨其境的感覺,也使作者喜愛怎么樣的思想感情表露得更為自然充分。
7、作者能按方位順序向讀者先容其可愛的xx,從校門——教學(xué)區(qū)(教學(xué)樓 巨型花壇)——活動區(qū)(大操場),條理清楚,有選擇 有重點地繪景,自然地反映出學(xué)校朝氣蓬勃的氣氛。
8、作者把寫景與抒懷結(jié)合起來,寓情于景,情景交融,全文字里行間都突出了對xx的無比喜愛之情。作者著力描繪了美麗無比的噴水池,綠草如茵的操場,寬敞明亮的教室,使一個美麗的xx展現(xiàn)在人們眼前。
9、小作者運用了動點觀察的'方法對xx晨色進行了生動的描寫,字里行間飽含著小作者對xx 對大自然的熱愛之情。
10、作文借助豐富的想象,運用擬人 比喻等修辭手法加以描繪,使語言流暢 優(yōu)美,作文生動 逼真。
11、縱觀全篇,作文筆調(diào)清新 活潑,描寫有聲有色,消息結(jié)合,從近處的晨霧寫到遠處的日出,從空中的樹葉,寫到地上的小草,從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥,條理清楚,層次清楚,讀后使人如臨其境。
12、小作者寫了自己熟悉的地方——學(xué)校,把寫景與寫人巧妙結(jié)合起來,景中有人,以景襯人。
13、小作者對景物的描寫生動細致,捉住色彩 外形 香味等方面的特點,并且用了比喻 擬人 排比等多種手法,令人處處感受到秋天的美。
14、這篇作文語句樸素 生動,內(nèi)容真實 有趣。作文中有很多地方都反映了小作者平時細心的觀察,這在描寫xx的各種有趣的生活場景尤為明顯,令人處處感到xx的歡樂,使人讀了有身臨其境之感。
15、全篇色彩艷麗,生機盎然。字里行間,通過xx春夏秋冬的描寫,抒發(fā)作者對xx童年生活的熱愛。
16、在你的筆下,冬天xx的景色描述得細致入微,語言通徹 流利。文中的比喻 擬人修辭手法的運用,增添了作文的生動性 趣味性,如能在這樣的景色中放入人物活動的描述,那作文會增色不少!
17、在你的筆下,xx的景色是那么的美麗動人,活動是那么的豐富多彩,我也愛你美麗的xx。
18、作者通過描寫自己的xx的景色,可以說是借景抒情,抒發(fā)了自己對學(xué)校的愛,語句通順,中心明確。
19、本文文筆優(yōu)美,抒情濃郁,是一曲對童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調(diào),濃墨重彩地描繪了xx一角的春夏秋冬四季景色,深情地回憶了在那里度過的美好童年生活。
20、本文以“總分總”的架構(gòu),通過抽取xx中的“大樹 花草 同學(xué)”等關(guān)鍵要素,“化大為小”地描寫了xx四季美景,層次分明,條理清楚,是一篇很好的寫景習(xí)作。
書寫評語(篇9)
作文開頭:
1、作文開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
2、開頭簡明扼要
3、作文開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
4、作文開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結(jié)合,使作文生動,具體,詳略得當(dāng)。
5、作文語言生動豐富,可讀性強。
6、開頭出手不凡,吸引讀者
7、開頭打動人心,具有真情實感。
8、作文開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
9、作文選材新穎,激起讀者讀下去的欲望
作文過程:
1、以飽滿的激情,描寫了……
2、重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
3、比喻貼切,用詞生動。
4、作文語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
7、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、作文邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序
12、一些精妙詞語的使用,無形中為作文增添了不少情趣。
13、作文清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣
14、作文想象合情合理,
15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。
16、作文線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。
17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態(tài)、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。
19、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。
20、,語言準確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體,
21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。
22、作文來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理
23、作文將…寫得細致入微
24、語言活潑明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口語,使作文更顯自然親切。
作文結(jié)尾:
1、結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
2、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使作文前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使作文主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強。
3、結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。
4、作文含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。
5、結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
6、對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
7、作文以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。
8、作文最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。
9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
10、作文開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。
11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突現(xiàn)了作文主題。
12、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。
13、作文結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
14、結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。
書寫評語(篇10)
關(guān)于小學(xué)班主任小學(xué)生操作評語書寫指導(dǎo)
總體要求:
一、要言之有格:所謂“格”,即評價的標(biāo)準。要根據(jù)《學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度、班級公約等,做到言之有章可循,切不可隨心所欲。
二、要言之有別:由于每個學(xué)生的思想表現(xiàn)和所反映的問題往往不一樣,因此,要把握學(xué)生的個性特點,準確地給學(xué)生“畫像”。
三、要言之有物:評語是一種特殊的寫作。既不能贅述,也不能三言兩語的簡單概括,而要有針對性,以事實為依據(jù)。它的素材來源于教師平時的考查。因此,班主任對學(xué)生日常生活中的表現(xiàn),可通過與本人或其他同學(xué)座談、交流,也可家訪了解,并做好記錄,特別要把學(xué)生在平時表現(xiàn)中有代表性的傾向或事例記下來,作為期末寫評語的參考依據(jù)。
四、要言之有度:在寫評語時,要考慮學(xué)生的接受程度,要輕重適當(dāng),防止師生關(guān)系對立,產(chǎn)生逆反心理。特別是指出學(xué)生不足時,要把握好局面語言表達的尺度,做到既要使學(xué)生認識到自己的缺點,又要使學(xué)生無反感情緒,心悅誠服地接受教師的批評??刹捎玫谋磉_方式有:
(1)肯定否定式。即在肯定其優(yōu)點時,再指出缺點。如你喜愛閱讀課外書,但不注意選擇;興趣愛好廣泛,但不專一。
(2)希望式以希望的語氣提出批評。代名詞你常用世界著名文學(xué)家雨果的這句話提醒自己,上課大膽發(fā)言,做個勇敢的孩子。
(3)委婉含蓄式。給學(xué)生指出缺點時,用婉轉(zhuǎn)的語氣,使批評之意含而不露,讓學(xué)生“聽話聽聲,鑼鼓聽音。”如:“你是在教師和同學(xué)們贊揚聲中長大的孩子,要牢牢記?。禾撔氖谷诉M步,驕傲使人落后?!?/p>
(4)直接式。對個別缺點較多的學(xué)生,寫評語不能一次指出太多,應(yīng)挑選一兩點突出的方面評價。如果一次提出太多,往往會使他們背上思想包袱,喪失信心。如:“你令教師最不滿意的就是太散漫,但改掉這個缺點對你來說并不難?!?/p>
五、要言之有理:每則評語中都要指出學(xué)生身上存在的'缺點,要以理服人。教師要從最能影響和制約其成長進步的主要因素入手,立評語于要害處。如,對經(jīng)常抄襲作業(yè)的學(xué)生可下這樣的評語:獨立思考是通向新知識的橋梁。少壯不努力,老大徒傷悲。
六、要言之有情:言為心聲。教師要以情育人,用愛心去疏通學(xué)生的情感。評價語言坦誠無私,不僅能使學(xué)生獲得心理滿足,而且能使師生心理相融、關(guān)系融洽,收到“親其師,信其道”的效果。如果教師的評價沒有愛心之情,就調(diào)動不了學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和積極性。
寫評語還要注意做到:
(1)稱謂親切。用第二人稱“你”代替以往的“該生……。”用朋友的口吻和長輩的愛撫來肯定成績,指出不足。學(xué)生讀起來有一種親切感,樂意按老師指引的去做。
(美觀的字體,大家都很羨慕你,你成了班上鋼筆字書法指導(dǎo)小老師。
(3)有激勵性。信心和勇氣是走向成功的精神支柱。對于好學(xué)生來說,由于成績突出,自然會因看到自己的光明前途而常會信心十足;對于后進生來說,一般都是有一種自卑感,他們的信心和勇氣只能來自悉心的呵護和加倍的鼓勵,任何有損他們自尊心的評價都會對他們構(gòu)成致命的一擊。所以,這個激勵性主要指對后進生取得的點滴成績應(yīng)重筆濃染,使之看到身上閃光點和成長的“腳印”,增強獲勝的信心,“更上一層樓”。千萬不可視而不見,見而不提,提而“輕描淡寫”,挫傷后進生的積極性。如:對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生寫道:你雖落后,但不灰心。記?。河兄菊?,事竟成。
總之,一則中肯準確、客觀公正、情真意切的評語,或許能影響孩子的一生,因此,在寫操行評語時,要根據(jù)學(xué)生的心理特點和接受能力,做到以情感人,以理服人,鼓勵為主,導(dǎo)向為主,寫出受教育者的特點,充分發(fā)揮操行評語的特殊作用。
不同類型學(xué)生評語的書寫建議:
由于學(xué)生的道德品質(zhì)表現(xiàn)是隨著年齡特征,教育實施和家庭環(huán)境的不同。學(xué)生的整體風(fēng)貌,千差萬別。品行表現(xiàn)有好,有差,所以應(yīng)有區(qū)別,有層次,以發(fā)展的觀點予以評價。以期導(dǎo)其正確的認識自我認識,并明確今后的努力目標(biāo).使評語真正發(fā)揮導(dǎo)向勵志催進的功能。
嚴要求原則,在肯定優(yōu)點的基礎(chǔ)上,著重提出更高的奮斗目標(biāo),以激勵其不斷進取。
2.寫給中等生的評語:這部分學(xué)生在班上人數(shù)較多,其優(yōu)缺點不太突出,成績也多徘徊,但其內(nèi)心都渴求上進。評語中應(yīng)及時鼓勵,為其添加"動力"和"催進劑"。如:你并不比別人差,為什么總那么膽怯?由于缺乏自信;你已失掉了不少成功的機會,者師真希望你在新學(xué)期里大膽,主動些。好嗎?"
3.寫給暫時落后的學(xué)生的評語:這些學(xué)生大多有強烈的自卑感,缺乏自信心,所以,他們期盼著能得到老師的更多關(guān)懷,同學(xué)的更多幫助,更希望老師能看到自己的進步,給予更多的鼓勵。所以,寫評語時,應(yīng)以濃濃愛意,殷殷師侃侃說理。以期愛至動真情,情深感頑愚,理透促改進。還應(yīng)抓"光點"以小見大,適當(dāng)渲染;見"缺點"盡少貶謫,委婉點到為止。
(一)根據(jù)高年級學(xué)生認識特點,可以巧惜,妙用名言、警句和諺語等鞭策其進步。
如:對缺乏吃苦精神的學(xué)生寫上"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,這句詩對你有何啟發(fā)?"對缺乏毅力的學(xué)生,如用:"鐵棒磨成針的故事,你一定聽說過,老師希望你能很好地體會故事的含義。""天生我才必有用"功夫不負有心人"等,對有自卑感的學(xué)生,啟發(fā)之,定有增強其自信心的鞭策作用.這些在評語中拾到好處的出現(xiàn),若真能被學(xué)生理解,接受,很可能成為一生的"座佑銘",鞭策其一生。其好用而用好,我們何不樂而為之?
(二)中、低年級學(xué)生的模仿性,可塑性強,評語可借助榜樣作用,引導(dǎo)其進取。如:"你有位可敬的警官爸爸。老師希望你在生活中,學(xué)習(xí)上也像你爸爸那樣勇敢、堅強、有毅力!"
(三)對有特長的學(xué)生,可在評語中,特意揚其長,勵其志,激其進。
如:祝賀你,在校運動會上,勇奪第一,實現(xiàn)了你為班集體爭光的愿望。告訴老師,什么時候才能在學(xué)習(xí)領(lǐng)獎臺上見到你呢?"
書寫評語(篇11)
學(xué)生的操行評語對學(xué)生、家長有著極其重要的作用。如何寫好學(xué)生的操行評語,是每一位優(yōu)秀班主任應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。而有一些班主任并沒有真正領(lǐng)悟到學(xué)生操行評語的重要性,還沒有發(fā)揮操行評語的不可估量的作用,針對這一現(xiàn)象,我本人將一些工作上的經(jīng)驗作一個小小的總結(jié),希望能起到拋磚引玉的作用。曾看到過一篇論文提出。某“教育研究自愿者群體”對教育性評語進行了為期兩年的探索和試驗。其中,有幾個發(fā)現(xiàn)值得我們教育工作者深思:其一,趨同,用語枯燥、貧乏,語詞的重復(fù)使用率之高令人驚奇;其三,不少學(xué)生記得最清晰的、最喜歡的往往是那些最符合、最代表他個性特征的那些句子。由此可見,學(xué)生對班主作評語的期望與班主任對評語的重視程度存在一定的矛盾。那么,我們班主任對操行評語有怎樣的認識呢?下面,我就來發(fā)表我的一些看法。
一、概述
操行評語又稱品行鑒定,是對在校學(xué)生的政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等情況進行綜合考查評定所作的評語。國家教委小組評議簽署意見,學(xué)年末寫出評語”。因此,定期給班上每個學(xué)生寫操行評語是班主任工作中一項重要內(nèi)容。
二、重要性
操行評語既是對學(xué)生全面考核后的概括性評價,又是促使學(xué)生進步的良好手段。操行評語首先是寫給學(xué)生本人看的。好的評語有助于激發(fā)學(xué)生向上的熱情,有助于提高學(xué)生自我評價能力,有助于保護學(xué)生的自尊心,有助于學(xué)生自我完善。其次,操行評語也是給家長看的。操行評語能幫助家長了解學(xué)生的情況,使家長與學(xué)校緊密聯(lián)系,共同教育學(xué)生。
操行評語的寫作關(guān)系到老師的形象。首先是老師對學(xué)生的關(guān)心了解程度,教師與學(xué)生的感情建立如何。操行評語對學(xué)生的情況如果了如指掌,言優(yōu)點如數(shù)家珍,論缺點能切中要害。如一名學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生的評語是這樣寫的“你熱愛集體的一顆心老師也感受到了,你是否感受到老師為你的學(xué)習(xí)遲遲不再進步而焦急?”可見教師對學(xué)生的關(guān)心程度無疑要十分到家;其次是教師的寫作水平。操行評語雖然篇幅短小,但內(nèi)容較全面綜合,寫作時需要有較好的概括能力和分析能力。
三、寫法
第一,內(nèi)容構(gòu)成。操行評語的內(nèi)容構(gòu)成一般包括三個部分:優(yōu)點、缺點、期望。優(yōu)點一般來說是主要部分,往往寫在前面。對優(yōu)點要充分肯定,根據(jù)思想狀況、課程學(xué)習(xí)、文體活動、校內(nèi)外公益勞動以及其他集體活動的表現(xiàn)去寫,既要寫得概括,又不能空洞,應(yīng)結(jié)合具體事例。缺點一般來說是次要的,但也不能掩飾,要明確指出,也應(yīng)注意用詞造句的分寸感。過頭話不要寫,刺激、挖苦的詞,避免用“失望、差、蠢、壞”等較敏感的字眼,總之,要出于對學(xué)生真誠的'關(guān)懷和愛護。期望既是教師對學(xué)生提出的要求,又是學(xué)生日后努力的方向,不可不寫。它是教師在對學(xué)生的優(yōu)缺點作綜合分析評價后針對學(xué)生的具體情況提出來的,切忌千人一詞,要有具體的內(nèi)容。期望是間接性的一種要求,用詞上可以鼓勵和激勵為主。例如體育積極分子的評語可以這樣寫“你運動場上矯健的身姿,拼搏的精神,奪冠的斗志,感染著班級的每一位同學(xué);勞動中,你忙碌的身影,專注的神情,十足的干勁,帶動著班級的每一名同學(xué)??烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄,還應(yīng)該有豐富的知識,如果你能把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中,認真聽講,努力學(xué)習(xí),你將迎接文化課這個賽場的勝利?!?/strong>
第二,評價形式。操行評語的形式可分為直接式與間接式。直接式,即直接概括陳述學(xué)生的優(yōu)缺點和教師的期望。這是一種傳統(tǒng)的的寫法。它采用評價方式,判斷語氣直截了當(dāng),簡法明快。直接式常用第三人稱口吻陳述,故顯得較為客觀,,如“思想品德好,尊師愛幼,成績良好……”。間接式,對學(xué)生的缺點往往采用暗示或激勵的方式去啟發(fā)。它較多地照顧到學(xué)生的心理承受能力,努力用一種積極的眼光去評價學(xué)生,從正面去引導(dǎo)學(xué)生。如“你的智力因素是一流的,開學(xué)不久你就成了全年級的數(shù)學(xué)尖子。你的自尊心很強,這本來會助你成功的,可往往卻事與愿違,恰恰因這而犯錯。老師可不忍心出了社會的你,處事還如此魯莽!你要知道,非智力因素在一個人的成長過程所起的作用,并不亞于智力因素。相信克服了這一缺點的你,將是社會不可多得的人才??!清華、北大的門為你開著,為什么還不快快打點行裝上路呢!老師同學(xué)將試目以待!”當(dāng)今信息時代的中小學(xué)生,在父母的精心呵護下成長,不曾經(jīng)歷風(fēng)浪,但卻有很高信息交流量,評語形式用間接式的就比較合格。
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寫孩子的評語(分享6篇)
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時,我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?小編推薦你不妨讀一下寫孩子的評語(分享6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫孩子的評語【篇1】
??? 寫給孩子的評語:今年,我們很高興看到孩子這一可喜的變化:作業(yè)比以前認真了,對學(xué)習(xí)感興趣了,能主動學(xué)習(xí)了……我們有信心,就這樣努力下去,一定是學(xué)習(xí)最棒的!
??? 家長評語——孩子, 在媽媽眼里,你不僅聰明可愛,好學(xué)上進,而且還善良孝順;你不但有愛心更懂得感恩。你知道媽媽平時很忙,總是很少讓我操心,這點好讓同事們羨慕。即使我平時遇到了什么不開心的`事,只要一想到你所有的煩惱都煙消云散。
??? 在這里我要大聲的說:孩子你真棒!
寫孩子的評語【篇2】
1、在這個學(xué)期總體成長非常快,獨立性較強。學(xué)習(xí)方面還算是比較讓家長放心。但在假期期間,由于眼睛散瞳。長達半月之久不能看書學(xué)習(xí),直到開學(xué)時間。作業(yè)完成情況不是很好,接下來一至兩周,會督促**盡快補回。**也是欣然答應(yīng)完成學(xué)業(yè)進度。
2、這次小考成績總分相對于上次來說略有進步,特別是語文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等,我不是很滿意,望老師多多關(guān)照我的孩子,幫助他弄懂他在學(xué)校里不會的問題,也請老師多多關(guān)照我的孩子。他大多數(shù)錯的地方都因為粗心,我會配合老師改掉他的這個毛病,考試結(jié)束了,我已對孩子做了總結(jié),希望他在下一次考試中取的更好的成績,來報答老師的教育之恩。
3、這個學(xué)期感覺進步很明顯,學(xué)習(xí)也比較主動,但是在學(xué)好課本知識的同時,爸爸也希望你能夠變得活潑外向些,積極與同學(xué)們交流,只有這樣才是我們希望的魏近午。學(xué)習(xí)上要精益求精,自己要給自己加“擔(dān)子”,不要局限于課堂中的小天地,要開闊眼界,吸取綜合性知識,豐富自身。多參與學(xué)校各項活動,從生活中學(xué)會融入社會,鍛煉自己膽量,增長見識。
4、這學(xué)期的進步很讓我們高興,這次考試得益于老師的教導(dǎo),不過離我們的期望還有一段距離,孩子有時懶惰,希望老師在今后能給予我的孩子更多的督促和指導(dǎo),爭取更快更大的進步
5、你是一個聰明好學(xué)、活潑熱情的好女兒,生活上已基本自理,不僅學(xué)會自己穿衣、吃飯、洗澡,而且還能幫爸爸媽媽掃地,洗衣服,買早點等等,我們可以享福嘍!學(xué)習(xí)上,積極主動,對新事物有濃厚興趣,成績大多讓我們放心,如果你能學(xué)習(xí)更認真,與朋友相處更大方,我們就更喜歡你了。
6、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽???缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?
7、你是一個充滿活力的男孩,燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上,你反應(yīng)快,理解力強,但課下,卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此,如果你能將熱情投入學(xué)習(xí),相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上,希望你能改掉懶散的習(xí)氣,作同學(xué)們的好榜樣,媽媽相信你行的!
8、在家中的表現(xiàn)證明,有好多事情還可以做得很好。但在對待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心,自覺性不夠。集體意識較強,愛好廣泛,愛幫助人,幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里,我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃,對你嚴格要求,改正缺點,把學(xué)習(xí)搞好。
9、在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進步,能與老師和同學(xué)們和睦,友愛相處,在家是個很懂事,愛勞動的好小孩,一向是媽媽的好幫手。在新的一年中,期望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛,讓她更自信,大膽的表現(xiàn)自我。
10、在媽媽心中一向保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾,那是因為一段波折的求學(xué)經(jīng)歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里,依然是那種期盼的目光,期盼著你更加懂事,更加成熟,期盼著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲觀,只有退縮,而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,笑對人生。
寫孩子的評語【篇3】
樂于助人,待人友善。能盡量幫干家務(wù),吃穿不追求名牌,不與他人攀比。一直受到老師的表揚,做事追求盡善盡美。認真學(xué)習(xí),愛好廣泛,德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲,保持良好的品質(zhì)和品德,充滿斗志,成為社會的有用之才,為國家作貢獻。
她是一個善良,文靜,有愛心的女孩。她對人有禮貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想,但她對于學(xué)習(xí)是自覺的,努力的,用心的。她熱愛自己的民族,常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境,愛護公物。
從小就淘氣的你,隨著時間的遷移尤其是上了初中以來,學(xué)會了孝敬長輩長輩,關(guān)心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學(xué)校還是家里,都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力,使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先,被同學(xué)們譽為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,在今后的前道路上更上一層樓!
在初中短短三年生活學(xué)習(xí),獲益良多。 從不懂事小孩學(xué)會了獨立生活,學(xué)會照顧自己,遇到困難能自己學(xué)會解決。從小個子變成高大的小伙子,較好的成長起來,身體也結(jié)實了。在學(xué)習(xí)上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習(xí)慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學(xué)習(xí),抓緊時間,我相信會做到更好,我們更高興。希望在人生新階段里,努力,奮斗前進。我們相信會做到更好!
我女兒在第一學(xué)期中,在學(xué)習(xí)時很努力,無論有多晚,作業(yè)有多少,她一定會寫完再睡覺。但一到了放假,白天就一邊看電視一邊寫作業(yè),晚上電視看到深夜才睡覺。她就是這樣,在學(xué)習(xí)時很認真,在放假時就玩得像個野人。在下學(xué)期還要多多努力,爭取做一個全方面第一的小學(xué)生。
雖然成績考得還不錯,但不十分突出。所以在新學(xué)期一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認真聽老師講課,積極動腦,充分發(fā)揮自己的長處,不懂的就問老師。堅持不懈,爭取更大進步。
希望你在新的學(xué)期中,多注重閱讀與思考,多觀察生活中的一些細節(jié),盡量少少看電視多看書,‘知識在于積累’,要努力擴大閱讀面,提高自己的寫作水平。
常外教師不僅有認真嚴謹?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),更有對學(xué)生的平易近人和循循善誘,對我們這些苦于追趕大部隊的學(xué)生尤為重要。在新的學(xué)年,新的開始,讓我們一起攜手,再給孩子多一些關(guān)愛和鼓勵。
對于你的每一次進取和進步,我們很感欣慰。然而,你后面還有很長的路要走,人是活到老,學(xué)到老,永無止境。假期的一頓平常的午餐,我想你一定和我一樣深受感觸,他們的每一個服務(wù)員在任何時候一直傳遞的微笑和表達的細節(jié),強烈的服務(wù)意識和自信,這就是主觀能動性的最好體現(xiàn),它能徹底改變一個人的精神面貌。
你是一個性格獨立堅強的女孩子,與人相處懂得謙讓,能熱心助人有較好的音樂旋律感,愛勞動,講究個人衛(wèi)生,學(xué)習(xí)認真,上課積極舉手,回答問題聲音響亮,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,若在學(xué)習(xí)方面再花一點心思就更棒了!
你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學(xué)期你進步不少,爸爸媽媽看在眼里,喜在心里。可是你有時仍貪玩,作業(yè)馬虎,紀律松懈,也讓我們失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰也比不上你。努力吧,期待著你更大的進步!
寫孩子的評語【篇4】
1.不論今后面對的是什么,你現(xiàn)在要做好的是:樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做一個品行優(yōu)秀的人,一步一個腳印地認認真真走路!
2.有些任性,做事拖拉,學(xué)習(xí)拈輕怕重,要懂得一份耕耘,一份收獲。
3.看到自己的進步,改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好,你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信,不畏困難。陽光而有活力的學(xué)生。
4.是個善良、聰明的孩子,尊敬長輩,愛護幼小,非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心,不是很勤奮,書寫潦草,但作業(yè)能按時完成,在家里能幫父母干一些力所能及的事。
5.上課聽好老師講的每一節(jié)課,只要你努力,就會有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識永遠是最強的力量。
6.本學(xué)期,小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間,期間,有些貪玩,造成作業(yè)沒按時完成,致使成績下滑及被動,到暑假結(jié)束時,這種情況已改變了許多,有了明顯的進步。
7.孩子隨著時間不斷的長大,脾氣也有所改變,學(xué)習(xí)成績也有所提高,唯一語文略有些下降。生活上不夠自立,學(xué)習(xí)主動,希望老師您對他嚴格要求,多對他指點,在這里說聲謝謝,老師們辛苦了!
8.你活潑聰明,熱情開朗,是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手,要記住,世上無難事,只怕有心人。努力,再努力,為學(xué)習(xí),為將來能夠上一個更高的臺階。
9.學(xué)習(xí)成績總是不能進步,不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長的指引下,增強自信心,學(xué)習(xí)進步。
10.是一個懂事的孩子,會幫家長解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功,貪玩,不用心,媽媽相信,你會改掉缺點,成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。
寫孩子的評語【篇5】
一、楊馬霖:活潑可愛的你簡直象我們班的小領(lǐng)導(dǎo),能組織小朋友一起做游戲,尤其在自主游戲中,你每一次都是別人推崇的隊長;在學(xué)習(xí)活動中,你總是那么專心,還能舉手發(fā)言。老師喜歡你有問題就問、遇不懂愛探個究竟的好習(xí)慣。繼續(xù)保持吧,相信升入大班的你各方面的進步會更大。
二、周宸蕾:可愛的小姑娘,老師發(fā)現(xiàn)你變了——樂意與老師、同伴一起游戲,學(xué)本領(lǐng)時比以前專心了許多,并且能積極舉手發(fā)言,遇到問題能主動向老師請教,有困難會找同伴一起商量。希望你升入大班后繼續(xù)努力,爭取各方面有更大進步。
三、李家樂:活潑可愛的小男孩,每天上幼兒園大家總能看見你那可愛的笑臉,總能聽見你向老師響亮的問候聲。你樂意和同伴一起游戲,喜歡與大家分享你的快樂。如果你學(xué)在新學(xué)期中本領(lǐng)時能始終保持專心認真,一定會有更大的進步。
四、李佳寧:你是個乖巧的小姑娘,每天能主動向老師問好,愿意幫助老師和同伴。學(xué)本領(lǐng)時,你始終能坐得很神氣,還愿意舉手回答問題,老師布置的任務(wù)也能及時完成。還記得那次和爸爸媽媽一起為小朋友表演節(jié)目嗎?大家都為能看到你精彩的表演而歡呼。我想如果你任何時候都能象那次表演一樣勇敢大方,大家一定更加佩服你。
五、周力祺:你的進步真大——做任何事情都比以前耐心了許多,畫畫時,涂色總是一絲不茍;做數(shù)學(xué)練習(xí)時,一次次地嘗試操作,直到得到老師的肯定為止。在集體活動中,你比以前專心了許多,還能積極舉手發(fā)言。希望你今后上幼兒園時每天能獨立走進幼兒園,到時你會發(fā)現(xiàn)這其實是一件很簡單的事情。
六、李澤凱:你是個乖巧懂事的小男孩,能自己的事情自己做,喜歡幫助老師和同伴;你愿意把自己的快樂與好朋友分享,大家也都喜歡與你一起游戲;你學(xué)本領(lǐng)時專心認真,還能大膽舉手。要是你能養(yǎng)好身體,堅持天天來園,一定會學(xué)到更多的本領(lǐng)。
七、唐昊宇:你喜歡和小朋友一起游戲,愿意把自己的玩具與大家分享;你學(xué)本領(lǐng)時比以前專心了許多,能積極動腦、舉手發(fā)言;尤其在區(qū)域化學(xué)習(xí)活動時,能及時完成老師布置的任務(wù)。如果你今后看到小伙伴有不好的行為時能友好地提醒,一定能交到更多的朋友。
八、劉毅杰:你是老師的“小衛(wèi)士”,不管走到哪里,總愛爭著與老師手拉手;看見老師忙碌時,你總會上前問老師“需不需要幫忙”;一段時間沒看見某個老師,你總會關(guān)切地問個究竟。你很要強,希望自己每一次比賽都能取得勝利,希望老師布置的每一項任務(wù)都能完成得很出色。老師希望你今后不要再為自己的一次失敗而哭泣,做一個堅強勇敢的小男子漢。
九、安佳熙:你好奇心強,每件新奇的事情都要仔細探個究竟;你責(zé)任心強,老師布置的每一個任務(wù)都能及時完成,提出的每一個問題都能主動尋找答案,而且在交流活動中,能把自己獲得的信息與大家分享。漸漸地,你成了大家公認的“小博士”。希望你升入大班后繼續(xù)保持這樣的好習(xí)慣,相信你的進步會更大。
十、胡媛媛:活潑大方的你喜歡幫老師做力所能及的事情,喜歡與同伴一起游戲,學(xué)本領(lǐng)時能始終保持專心認真,積極動腦,所以老師所交的本領(lǐng)一學(xué)就會;還記得嗎?在一次講故事比賽中,你滔滔不絕地講述著自編的故事,逗得大家哈哈大笑。老師期待著你在新學(xué)期中有更大的進步。
十一、項國:可愛的小男孩,你變了——比以前活躍了、開朗了,能與班中所有的小朋友都玩得很融洽;學(xué)本領(lǐng)時也比以前認真了,還能積極舉手發(fā)言;表演節(jié)目時,比以前大方了,能在集體面前大膽地表現(xiàn)自己的才能。希望你在新學(xué)期中繼續(xù)努力,老師相信你一定會更棒!
十二、徐佳琳:你很懂事,爸爸媽媽每天送你上早早班從不鬧情緒;你很能干,幫助班級做事情有條有理,做值日生時認真負責(zé);你很聰明,學(xué)本領(lǐng)時經(jīng)常能看到你高高舉起的小手,聽到你自信響亮的回答;唱歌、跳舞、做手工是你的最愛。老師不明白,你為什么不敢在“小小故事會”講故事呢?希望你今后能更大方地在大家面前表現(xiàn)自己,其實你真的很棒!
十三、韋逸:你的進步真大,吃飯時再也不要老師督促;游戲時能主動找朋友合作;你愿意在集體面前表現(xiàn)自己,“小小故事會”上能用響亮大方的聲音給大家講故事;尤其在學(xué)習(xí)活動中你總是那么專心認真,還能舉手發(fā)言。希望你上大班后不怕困難,參加更多的體育鍛煉 ,使自己成為一名強壯的小男子漢。
十四、陳夢妍:活潑可愛的小姑娘,你的歌聲唱得比以前更動聽了,舞蹈比以前更優(yōu)美了,手工作品、繪畫作品比以前有了更多的創(chuàng)意,尤其在“快樂游戲”中你的“娃娃家”總是玩得這么出色。如果你在新學(xué)期中做每件事情能聽清老師的要求,加快速度,一定會取得更大進步。
十五、王子傲:聰明能干的你比以前更有主見了:學(xué)本領(lǐng)時,老師每次提出問題,你總是積極地舉起小手,說出與眾不同的見解;“快樂游戲”時,你總能說出自己的想法組織大家一起游戲;能認真、及時地完成老師布置的任務(wù)是你最大的進步。相信你升入大班后各方面一定會更出色!
十六、唐引:你是我們班的百靈鳥,喜歡為大家演唱各種各樣的小朋友歌曲和流行歌曲,而且聲音清脆響亮、表情豐富;你愛動腦筋,學(xué)本領(lǐng)時總能看見你高高舉起的小手,畫畫講故事的過程中都透露著你的創(chuàng)意;你做事情有條理,“快樂游戲”結(jié)束后總有你耐心分類收歸的身影。希望在新學(xué)期中繼續(xù)努力,爭取更大進步。
寫孩子的評語【篇6】
1、成績只能代表過去,希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。
2、作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,只有合理安排好時間,你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了,好比屬“虎”的你添上了雙翼,家長希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。
3、你是一個富有責(zé)任的可愛的小孩子,不過性情比較急躁,任性,在家做作業(yè)比較拖拉,希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病,注意學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,進一步完善自我!
4、本學(xué)期,小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間,期間,有些貪玩,造成作業(yè)沒按時完成,致使成績下滑及被動,到暑假結(jié)束時,這種情況已改變了許多,有了明顯的進步。
5、新的學(xué)期開始了,這是你在小學(xué)階段的最后兩年,希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí),能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗,如何處理身邊所發(fā)生的各種事情,我相信你會是一個強者。
6、你活潑聰明,熱情開朗,是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手,要記住,世上無難事,只怕有心人。努力,再努力,為學(xué)習(xí),為將來能夠上一個更高的臺階。
7、四年級是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段,媽媽希望你能夠更主動地學(xué)習(xí),找到自己學(xué)科上的不足,加以努力,成績代表過去,這學(xué)期繼續(xù)加油哦!
8、你要學(xué)會獨立、自強,學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運用工作不依賴別人,目標(biāo)性更強,時間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣,發(fā)揮你的優(yōu)勢,爭取取得好成績。
9、你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘,學(xué)習(xí)自覺,成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒,但膽子很小,上課要大膽回答,希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!
10、“一步一個腳印”希望在老師和同學(xué)的幫助下,做一個德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。
超市檢討書怎么寫分享11篇
有關(guān)“超市檢討書怎么寫”的內(nèi)容是小編為您帶來的,?你想要參考一份正規(guī)的檢討書嗎?會因為某些不好的原因去寫檢討書。因為犯錯行為比較嚴重,所以必須寫檢討,想多了解一些可以參考本文希望你喜歡!
超市檢討書怎么寫(篇1)
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
請接受我由衷的檢討。我作為一名超市店長,深深意識到在過去的一段時間里,我存在著一些嚴重的問題和不足。這不僅對公司形象產(chǎn)生了負面影響,也對員工們的工作積極性和顧客的購物體驗造成了不良影響。在此,我真誠地向您表達我的歉意,并承諾將充分反思并改正自己的錯誤。
我意識到我在領(lǐng)導(dǎo)管理方面存在的一些問題。近期由于工作壓力較大,我經(jīng)常對員工們施加過多的壓力,導(dǎo)致他們心理負擔(dān)過重。我沒有及時發(fā)現(xiàn)并解決員工們的問題,使得團隊合作出現(xiàn)了一定程度的紊亂,少了原本的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我沒有為下屬提供足夠的支持和指導(dǎo),也沒有充分聽取他們的意見和建議。這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格極大地限制了團隊的發(fā)展,并且使員工們感到被忽視和不被重視。
在客戶服務(wù)方面我也存在顯著的欠缺。曾有不少顧客投訴說,員工的態(tài)度不友好,且在解決問題時效率低下。這是我作為店長的責(zé)任,我應(yīng)該帶領(lǐng)員工們向顧客傳遞友善、周到和高效的服務(wù)態(tài)度。我沒有給員工們提供足夠的培訓(xùn)機會,也沒有對他們進行嚴格的監(jiān)督和考核。我對員工們的表現(xiàn)沒有給予公正的評價和激勵,這也導(dǎo)致了員工們對工作的熱情和專注度的下降。
我意識到我在供應(yīng)鏈管理上的問題。在過去的一段時間里,我沒有及時監(jiān)控庫存情況,導(dǎo)致了商品供應(yīng)不穩(wěn)定。有時顧客會因為某種商品缺貨而不得不放棄購買,這絕對是不能容忍的。我沒有很好地與供應(yīng)商溝通協(xié)調(diào),也沒有積極地尋找替代方案來應(yīng)對缺貨問題。這是我管理不善和決策失誤的表現(xiàn),嚴重地影響了公司的經(jīng)營效益和顧客的購物體驗。
我還發(fā)現(xiàn)自己對市場變化的把握和判斷有所欠缺。我沒有對市場進行足夠的研究,面對同行競爭時缺乏有效的應(yīng)對策略。我沒有及時了解競爭對手的優(yōu)勢和劣勢,也沒有重視對顧客需求的調(diào)研和分析。這樣的盲目經(jīng)營將導(dǎo)致的超市在市場上逐漸失去競爭力。
在檢討過程中,我對以上問題進行了深入的分析與反思。我明白作為一個超市店長,我必須時刻以正確的態(tài)度面對自己的工作并承擔(dān)起責(zé)任。因此,為了改正這些錯誤,我制定了一系列具體的行動計劃并決心付諸實施。
我將與員工團隊進行深入的溝通和交流。我會給予他們充分的支持和理解,鼓勵他們提出問題和建議,并及時進行解答和改進。我會敦促員工們相互協(xié)作,建立良好的團隊合作精神,以迎接更大的挑戰(zhàn)。
我將加強員工培訓(xùn)和考核。為員工提供更多的機會學(xué)習(xí)和進修,提高其服務(wù)水平和解決問題的能力。我也會定期進行績效評估,對員工的表現(xiàn)進行公正的評價和激勵,使他們保持積極進取的態(tài)度。
另外,我將加強與供應(yīng)商的合作與溝通。及時掌握商品供應(yīng)情況,確保貨物充足,并密切關(guān)注市場需求的變化,為顧客提供更好的購物體驗。
我會加強與市場的聯(lián)系,持續(xù)關(guān)注市場變化和競爭對手動態(tài),并根據(jù)情況調(diào)整經(jīng)營策略。我會加強市場調(diào)研和用戶需求分析,以更好地滿足顧客的購物需求。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我相信通過這些改進,我能夠重新樹立起我作為超市店長的形象,并帶領(lǐng)團隊取得更好的業(yè)績。我會時刻保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提升自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力,為公司的發(fā)展做出積極的貢獻。
再次向公司領(lǐng)導(dǎo)和所有受到影響的員工和顧客道歉,并鄭重承諾將不遺余力地改進與完善自己的不足。
謝謝!
此致
敬禮
超市店長
日期
超市檢討書怎么寫(篇2)
親愛的顧客們:
大家好!我們代表超市向您獻上我們最誠摯的檢討和道歉。在過去的一段時間里,我們深深意識到我們的錯誤和不足之處,決心進行改變,并希望得到您的諒解和支持。
我們要反省的是我們在產(chǎn)品品質(zhì)方面的問題。我們意識到,有一些商品的質(zhì)量標(biāo)準沒有達到您的期望。我們將立即采取措施,加強對商品質(zhì)量的監(jiān)控,并確保所有商品的品質(zhì)符合標(biāo)準。我們將建立一套完整的質(zhì)量管理體系,加強對供應(yīng)商的審核和監(jiān)督,以確保所有商品能夠真正做到品質(zhì)保證。
我們深刻反思的是服務(wù)態(tài)度方面的問題。我們注意到,在過去的一段時間里,我們的服務(wù)態(tài)度沒有做到親切、耐心和細致。我們將認真聽取您的需求和意見,并積極改善我們的服務(wù)。我們承諾將加強員工培訓(xùn),提高員工的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識,確保為您提供更好的服務(wù)體驗。
除了產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度,我們還意識到在環(huán)境保護方面存在問題。我們將積極采取措施,減少包裝垃圾和一次性用品的使用,提倡環(huán)保的購物習(xí)慣。我們將積極推進回收利用工作,努力減少對環(huán)境的不良影響。
我們還將改善超市的布局和空間規(guī)劃。我們將根據(jù)您的需求和購物體驗,進行超市的合理規(guī)劃和布置,提供更寬敞、舒適的購物環(huán)境,確保您能夠愉快地完成購物。
我們鄭重承諾,我們不僅會在以上方面進行改進和完善,還會積極引入新技術(shù)和新理念。我們將不斷創(chuàng)新,提供更多便利的購物方式,例如移動支付、線上購物等。我們將通過專業(yè)的技術(shù)支持和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為您帶來更加愉悅和方便的購物體驗。
親愛的顧客們,我們堅信,只有在您的鼓勵和建議下,我們才能不斷進步。我們深感自己的不足,為給您帶來不便和困擾而深感抱歉。我們將會以此次檢討為契機,更加努力地工作,始終把您的滿意放在第一位。
由衷感謝您一直以來對我們超市的支持和信任。相信我們的努力和改變一定會帶來您滿意的結(jié)果。請相信我們,我們會不斷地提升自己,為您提供更優(yōu)質(zhì)的商品和服務(wù)。
再次向您表示誠摯的歉意和感謝!
超市全體員工敬上
超市檢討書怎么寫(篇3)
上周六,我去了一趟超市購物,卻在購物過程中做了一些讓自己深感羞愧的事情。我決定寫這篇檢討書,來反思自己的行為,并向大家公開道歉。
當(dāng)天,我原本只是想去超市買點生活必需品,但到了超市后卻被其他東西吸引住了。我開始在各個貨架上轉(zhuǎn),尋找著各種可能不需要的物品。我為了追求自己的欲望,把購物車堆滿了各種食物和雜貨,甚至有一些是根本用不到的。我沒有停下來思考是否真的需要這些東西,而是沖動地把它們放進購物車里。
在付賬的時候,我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的購物金額遠遠超過了原本打算花費的預(yù)算。我在計算著自己的賬單時,才意識到了自己的錯誤行為。我花了大量的金錢購買了一大堆根本不需要的東西,同時也忽視了那些真正需要補給的物品。我為自己的盲目行為感到羞愧和后悔。
更讓我感到愧疚的是,在排隊結(jié)賬的時候,我看到了一個老人在轉(zhuǎn)動著手中的硬幣,臉上滿是焦急和無奈。我知道那位老人一定是在為自己不夠的錢而煩惱。在看到他的那一刻,我突然意識到自己有多么自私和浪費。我擁有著足夠的金錢去購買更多的東西,卻沒有考慮到那些真正需要幫助的人。
我反思自己的行為后,深深覺得自己的行為是極其錯誤和不負責(zé)任的。我應(yīng)該更理智地購物,不隨意浪費金錢和物品。我也應(yīng)該更加關(guān)心他人的需要,不要只顧著自己的欲望。我深感自己的愧疚和內(nèi)疚,對自己的行為感到十分懊悔。
在此,我向那位老人和所有受到我錯誤行為影響的人們誠摯道歉。我保證不會再犯同樣的錯誤,我會更加謹慎地對待購物,不浪費金錢和物品。我也會更多地關(guān)心他人的需要,盡我所能去幫助那些需要幫助的人。我感謝這次購物的經(jīng)歷讓我看到了自己的不足,我會努力改變自己,做一個更好的人。
寫完這篇檢討書,我感到心情暢快了許多。我希望通過這篇文章,能夠深刻反省自己的錯誤行為,并向大家公開道歉。我會以此為鞭策,持續(xù)改進自己的行為,努力做一個更加負責(zé)任和關(guān)愛他人的人。感謝大家的諒解和支持。
超市檢討書怎么寫(篇4)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我想對這次的超市經(jīng)營狀況向您表示誠摯的歉意,并在此向您呈上一份檢討書。作為超市的店長,我深感責(zé)任重大,對于近期出現(xiàn)的一系列問題,我深感痛心與愧疚。在這篇檢討書中,我將詳細、具體且生動地描述問題的發(fā)生以及我對此的反思,并希望能夠獲得您的指導(dǎo)與幫助。
近期,我們超市出現(xiàn)了一連串嚴重的問題,主要體現(xiàn)在銷售額和顧客滿意度的持續(xù)下滑,以及員工流失率的大幅增長等方面。銷售額的下滑主要是由于我沒有與時俱進地研究市場趨勢,沒有根據(jù)顧客需求及時調(diào)整產(chǎn)品種類和陳列方式。同時,我對于市場調(diào)查工作的不重視也導(dǎo)致了我們無法及時了解顧客的喜好和反饋,使得我們的產(chǎn)品與市場需求漸行漸遠。
顧客的滿意度降低主要是由于服務(wù)質(zhì)量的下降。我對員工培訓(xùn)的忽視使得大部分員工對待顧客的態(tài)度不夠友好和熱情,甚至存在態(tài)度惡劣和懶散的情況。這直接導(dǎo)致了顧客投訴的增加和顧客流失的情況。同時,我沒有注意到員工的情緒問題,沒有及時發(fā)現(xiàn)他們的壓力和困惑,并給予他們足夠的關(guān)懷和支持,這也加重了員工的離職傾向。
在面對這些問題時,我深感愧疚和慚愧,因為這些都是我作為店長的責(zé)任。通過深入反思,我意識到自己存在的問題,并對未來的工作做出以下改進計劃。
我將加強對市場趨勢的研究與學(xué)習(xí),及時調(diào)整產(chǎn)品種類和陳列方式,以更好地滿足顧客需求。我會加強與供應(yīng)商的溝通,了解市場上新產(chǎn)品的推出情況,并積極引進具有競爭力的商品。
我會重新審視員工培訓(xùn)和管理工作,并制定詳細的培訓(xùn)計劃。我將提供培訓(xùn)課程,以提升員工對待顧客的態(tài)度和技能,包括禮貌、專業(yè)性和熱情等方面。同時,我將建立員工激勵機制,激發(fā)員工的積極性和團隊合作精神,營造良好的工作氛圍。
我會加強與員工的溝通和關(guān)懷,了解他們的需求和困難,并積極提供必要的支持。我將建立一個良好的溝通機制,定期與員工開展溝通會議,聽取他們的意見和建議,并盡量滿足他們的需求,以減少員工的離職傾向。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我再次向您誠摯地表達我的檢討和歉意。我深知自己在管理上存在的不足和失誤,也深感責(zé)任重大。但同時,我也深信通過我的反思和改進,我將能夠領(lǐng)導(dǎo)這支團隊重新走上正軌。在您的指導(dǎo)下,我將努力改進自己的管理能力和實施上述改進計劃,以期能夠讓超市恢復(fù)正常運營,并重新贏得顧客的滿意和信任。
再次感謝您對我的關(guān)心與支持,我將為了超市的未來而努力奮斗。
此致
敬禮
超市店長
超市檢討書怎么寫(篇5)
_年_月_日,顧客李女士和朋友一行四人,在我超市購物。購買7000多元的商品,我在接待收銀結(jié)算的過程中,因為自己的工作失誤未將單品“100%藍標(biāo)沃倫芬牙買加藍山咖啡豆”過機掃描收款,單品價值1188元。后經(jīng)客服副總___、商品副總__、促銷部經(jīng)理__及客服經(jīng)理__的幫助通過會員積分系統(tǒng)查到顧客聯(lián)系方式,多方聯(lián)系,顧客李女士于次日來我超市將差額補齊,才避免給公司造成的直接經(jīng)濟損失:
整個事件雖有善的解決,但事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果我都是第一當(dāng)事人,有著不可推卸的直接責(zé)任。也通過此事件,充分暴露出我業(yè)務(wù)技能的幾大缺失:
第一:自己工作中主觀的粗心大意是造成此事件主要原因;
第二:對我們超市賣場所售賣和陳列的商品認知度、熟悉度不夠高;
第三:在給顧客做收銀結(jié)算時,未能始終一直堅持收銀入機掃描的工作標(biāo)準,開始時,我還能主動意識到商品掃描核對,在遇到大單和數(shù)量多的商品時工作就疏忽了;
第四:自己工作心態(tài)需要及時調(diào)整,沒有做到收銀員的沉穩(wěn)冷靜,在遇到大單和數(shù)量多的商品時由于顧客催促,過于慌忙,沒有做到準確工作節(jié)奏,更沒有體現(xiàn)出高效工作效率;第五:工作中,如遇困難也沒有及時向管理層及其他同事求助。
我向公司領(lǐng)導(dǎo)及同事真誠道歉和檢討:在此保證杜絕此類的事件再次發(fā)生,也將在日后的工作不斷完善自己的業(yè)務(wù)技能、針對以上的工作缺失及時彌補自身的不足:
第一:及時調(diào)整改正自己緊張粗心的工作心態(tài);
第二:在工作之余加強自己對商品、煙酒熟悉程度;
第三:加強自己的業(yè)務(wù)技能,向其他同事及時跟進學(xué)習(xí);
第四:在工作的過程中,執(zhí)行好應(yīng)有工作的工作標(biāo)準和流程;如在收銀結(jié)算工作中,做到應(yīng)有核對標(biāo)準;
第五:對于此事件引起今后工作的影響,我要認真反思,這也是對在我接觸這份工作中的真實案例,通過此事件得到工作成長和心得。
還有,在整個事件過程中,我想特別感謝那么位顧客李女士,能及時爽快來處理因為我工作失誤而造成的錯誤。同時,感謝幫助過我的兩位副總、兩位經(jīng)理及部門同事,因為在起初事情發(fā)生,我特別害怕和擔(dān)心,而他們并沒有只是單純責(zé)怪我,而是及時給予我?guī)椭?,以免事件往更壞的方向發(fā)展。
最后,我再次向公司領(lǐng)導(dǎo)和同事道歉,由于我的粗心,造成了這一系列事情發(fā)生,也希望大家以我警戒。今后,也請大家相信我,監(jiān)督我的工作,我會更加努力。
超市員工工作失誤檢討書
尊敬的總經(jīng)理:
我身為分店管理人員,本職工作性質(zhì)所在,工作的重中之重就是確保門店業(yè)績及各部門員工的工作分配須要非常嚴肅認真對待。因近這兩個月的工作失誤,導(dǎo)致業(yè)績下滑,充分暴露出在工作上存在的管理意識不強、對管理制度的認識不夠與危機預(yù)判能力不到位等不足與缺點。
如今,犯下了如此嚴重的失職錯誤,除認錯反省之外,我必須做出深刻改正:
一、重新審視工作當(dāng)中存在不符合制度規(guī)范的一切行為,切實加以糾正。重新認真學(xué)習(xí),今后勢必做到,每次離崗后務(wù)必將所有部門工作安排及布置好。
二、調(diào)整好自己的心態(tài)及做好每個員工的思想工作,以多鼓勵多表揚的方式激勵員工的士氣。
三、對最進兩次工作會議所下達的任務(wù)認真落實,有計劃且有效率的進行。
四、重新制訂各部門的工作流程及考評表。其中(工作考評表)已完成80%,請審閱后望能給予指正!
五、即日起都必須做好市場調(diào)查,每天都對周邊同類型的同業(yè)做出詳細了解和觀察,如:價格、衛(wèi)生、陳列、服務(wù)等從而進行分析對比。
檢討人:
_年_月_日
超市檢討書怎么寫(篇6)
尊敬的市民朋友們:
大家好!我是某某超市的經(jīng)理,在此向大家衷心道歉。近期,我們的超市因某些違規(guī)行為而引發(fā)了一系列爭議和負面評價,給市民朋友們帶來了不便和困擾,在此我代表超市向大家表達我們的誠摯歉意,并鄭重承諾改正錯誤,以保證您的權(quán)益和超市的發(fā)展。
首先,我們要對超市壟斷定價問題進行深刻檢討。我們深知超市是為人民服務(wù)的場所,應(yīng)該堅持公平、合理的價格,并切實履行市場準入的規(guī)定。很抱歉,我們在定價方面出現(xiàn)了不公正的問題,使您感受到了過高的價格壓力。為此,我們將貫徹價格監(jiān)管部門的規(guī)定,重新規(guī)范超市的定價機制,確保所有商品的價格合理透明,消費者享有公平的購物價格。
其次,我們要反思超市虛假宣傳的問題。一些虛假宣傳手段給市民造成了誤導(dǎo)和困惑。我們深感痛心,對此我們將積極整改,確保宣傳內(nèi)容真實準確,與實際產(chǎn)品情況相符。我們將建立嚴格的宣傳審核機制,杜絕虛假宣傳,為市民提供真實可信的信息。
此外,我們要對超市在安全衛(wèi)生方面的不足進行反思和整改。我們發(fā)現(xiàn),一些商品未經(jīng)嚴格檢驗就投入銷售,給市民健康和生活安全帶來了潛在風(fēng)險。我們將加強對商品質(zhì)量的把關(guān),嚴格按照相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準進行檢測,保證商品的質(zhì)量和安全。在衛(wèi)生方面,我們將加強員工的培訓(xùn)和意識建設(shè),提高每一位員工的衛(wèi)生意識和責(zé)任感,為市民提供一個安全、干凈的購物環(huán)境。
最后,我們要對超市服務(wù)態(tài)度的問題進行反思。一些超市員工對待顧客不夠友好和熱情。這種態(tài)度不符合我們超市一直以來的服務(wù)理念和文化。我們將加強對員工的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升,在服務(wù)過程中更加關(guān)注顧客需求,提供更加滿意的服務(wù),確保每一位顧客都感受到我們的真誠和熱情。
親愛的市民朋友們,您對我們的批評和意見是對我們最好的鞭策和指導(dǎo)。在此,我們重申我們對超市的嚴格要求,并承諾將誠實接受懲罰,主動整改,全面提升服務(wù)水平,保證超市的健康發(fā)展。希望您能給予我們重新展示的機會,用您的眼睛見證我們的進步和努力。
再次向大家表示我們?nèi)f分的歉意,也誠摯期待大家的監(jiān)督和支持,讓我們一起共建一個良好的消費環(huán)境,共享愉快的購物體驗。
謝謝大家!
某某超市經(jīng)理 全體員工 于xxxx年xx月xx日
超市檢討書怎么寫(篇7)
尊敬的公司高層領(lǐng)導(dǎo):
我是貴公司XX超市的店長,我在此向公司及各位領(lǐng)導(dǎo)誠懇地寫下這份檢討書,以對我的不足之處進行反思和總結(jié),同時也希望能夠在今后的工作中一一改正,為公司做出更好的貢獻。
我要反省的是我對員工的管理方面。每一個員工都是組成企業(yè)的重要一部分,他們的工作表現(xiàn)直接關(guān)系到整個超市的運轉(zhuǎn)和顧客的滿意度。我在過去的工作中并沒有做好對員工的激勵和培養(yǎng)。我沒有設(shè)立明確的目標(biāo)和評估機制,使得員工們?nèi)狈恿蜌w屬感。我沒有及時發(fā)現(xiàn)員工的潛在能力和優(yōu)點,也沒有給予他們充分的機會展現(xiàn)自己。我深感自責(zé),我將在今后的工作中重視員工的培訓(xùn)和激勵,幫助他們把個人的能力和價值最大化,提升整個超市的效益。
我要檢討的是對顧客的服務(wù)。作為一家超市,顧客至上是我們永恒的宗旨。過去在超市的經(jīng)營中,我有時會因為各種原因而忽略了顧客的需求和期望。例如,在我們忙碌時,我沒有發(fā)現(xiàn)一位老顧客因為無法拿到商品而疲憊的樣子,也沒有主動詢問是否需要幫助。我意識到我應(yīng)該更加關(guān)注顧客的需求,提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我也要加強與員工間的溝通和合作,共同努力為顧客提供更好更全面的購物體驗。
我也要反思自己對于超市銷售數(shù)據(jù)的分析和利用方面的不足。超市銷售數(shù)據(jù)的分析對于制定銷售策略和產(chǎn)品進貨非常重要,但是我在過去的工作中沒有深入了解和利用這些數(shù)據(jù),導(dǎo)致我們不能及時調(diào)整市場策略和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。這樣一來,我們就錯失了很多機遇,也出現(xiàn)了很多過剩和缺貨的問題。我深感自責(zé),我會努力學(xué)習(xí)和掌握數(shù)據(jù)分析的技巧和方法,為超市的銷售提供更多的支持和指導(dǎo)。
我也要更加注重自身的職業(yè)道德和形象建設(shè)。作為超市的店長,我應(yīng)該以身作則,成為員工學(xué)習(xí)的榜樣。我在過去的工作中有時會因為個人情緒或壓力而失控,發(fā)出不當(dāng)?shù)难哉摶蛐袨?。這不但影響了員工的工作情緒與積極性,也損害了超市的形象和信譽。我深感自責(zé),我將在今后的工作中嚴格要求自己,以端正的態(tài)度和優(yōu)秀的工作表現(xiàn),樹立良好的職業(yè)道德和企業(yè)形象。
我的不足主要體現(xiàn)在對員工的管理、顧客的服務(wù)、銷售數(shù)據(jù)的分析和自身職業(yè)道德建設(shè)等方面。我非常明白這些問題的嚴重性和影響力,我也更加深藏檢討自己的責(zé)任和決心。我將以此次的反思為契機,積極改進自己的不足之處,以更加出色的表現(xiàn)回報公司的信任和支持。
再次向公司及各位領(lǐng)導(dǎo)表示我的誠意和歉意,并希望能夠在今后的工作中一一揚長避短,為公司的發(fā)展貢獻更大的力量!
此致
敬禮
超市店長:XX
超市檢討書怎么寫(篇8)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們:
大家好!今天,我站在這里寫下這篇檢討書,對我在工作中的不足和錯誤進行深刻反思,并向大家致以最真誠的歉意。我深知,作為一名超市員工,我肩負著為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的責(zé)任,但在過去的一段時間里,我并沒有表現(xiàn)出應(yīng)有的態(tài)度和努力,給公司和同事們帶來了麻煩和不便。在此,我想對此次事件向公司和同事們表示最誠摯的歉意,并鄭重承諾,我會引以為戒,改正自己的錯誤,為公司的發(fā)展做出努力和貢獻。
首先,我深刻反思了自己在對待顧客的態(tài)度上出現(xiàn)的問題。超市作為零售業(yè)的一員,服務(wù)質(zhì)量的好壞直接決定了公司在市場上的競爭力。而我在工作中,時常表現(xiàn)出不耐煩和不友好的態(tài)度,沒有積極主動地幫助和解決顧客的問題,給他們帶來了不必要的困擾。在此,我向受到影響的顧客道以最真誠的歉意,下次我會更加注重與顧客的溝通和關(guān)系維護,努力提升服務(wù)態(tài)度,爭取讓每位顧客都感受到超市的溫暖和親切。
其次,我反思了自己在工作紀律方面的問題。作為一名員工,遵守公司的規(guī)章制度是我應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。然而,在工作中,由于我的粗心和散漫,我常常不能按時完成任務(wù),導(dǎo)致工作進度受到影響,造成團隊的額外負擔(dān)。我對此深感愧疚和內(nèi)疚,對給同事們帶來的不便深感抱歉。從今以后,我將更加嚴格要求自己,做到守時守信,提高自己的工作效率,為團隊的協(xié)作和發(fā)展貢獻一份力量。
最后,我反思了自己在工作中的溝通和合作能力上的不足。作為一個團隊的一員,在工作中,我應(yīng)該注重團隊的協(xié)作和合作,互相幫助和學(xué)習(xí),共同努力達到工作目標(biāo)。但在過去的一段時間里,由于我的自我中心和個人主義意識,我與同事們之間缺乏有效的溝通和合作,導(dǎo)致我們的工作效果不理想。我對此深感懊悔和自責(zé),我承諾,我會端正自己的態(tài)度,幫助和支持團隊中的每一位成員,培養(yǎng)團隊意識和團隊精神,共同打造一個高效融洽的工作氛圍。
總之,我深感自己在工作中的不足和錯誤,已經(jīng)給公司和同事們帶來了不必要的困擾和損失。在此,我向大家表達我最真摯的歉意,并鄭重承諾,我會引以為戒,改正自己的錯誤,提升自己的工作能力和素質(zhì),為超市的發(fā)展和大家的共同目標(biāo)而努力。感謝大家對我的包容和支持,我相信,在大家的幫助和鼓勵下,我一定能夠重新站起來,成為一名稱職的超市員工。
最后,我以此檢討信給大家?guī)淼牟槐惚硎咀钌钋械那敢?,感謝大家聆聽。
謝謝大家!
超市檢討書怎么寫(篇9)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是您手下的員工xxx,很抱歉我這次犯下了這樣的錯誤,讓您的安排出現(xiàn)了差錯,我為此感到抱歉。我作為一名員工準時準點上班是我最大的職責(zé),如果連按時來上班都做不到的話,又何談以后呢。而我非但沒有做到按時來上班,反而在昨天還曠工了,整整一天都沒有來到這里工作,導(dǎo)致我的同事壓力大了很多,少了一個人手就看管的不太過來了。而這一切都是我導(dǎo)致的,如果在昨天發(fā)生什么意外事件的話,我肯定也是有一定的責(zé)任的,因為我本該來這里上班,出現(xiàn)在這里,而我卻并沒有來,如果我來了的話是不是就可以從某種角度來說我就可以挽回那種意外事件。
其實我曠工的這回事其實也不是我故意的,而是也有意外的原因。在昨天有一位同事不是辭職要回老家了嗎,我們幾個人就想著給他踐行,畢竟相處了這么久,以后可能都見不到了。但這份情分卻沒有那么容易放下,畢竟也都是在一起吃過苦,一起經(jīng)歷過這么多的事情,我們之間的感情也都是很好的。在昨天我們約好了下班之后去哪里吃飯,然后我們下班換了身衣服就去了夜宵攤,當(dāng)時下班就已經(jīng)是十點了。正好是吃夜宵的好時候,然后大家就坐下聊天,聊了一些未來,聊了下現(xiàn)在,什么都聊了,吃夜宵肯定也缺不了啤酒。就這么邊吃邊喝我們幾個人又聊得高興,就這樣一直玩到了凌晨,然后又不想就這么結(jié)束又喊著去ktv唱歌。我也早已經(jīng)把自己第二天還要上班的事情拋之腦后完全不記得了,就這么又和他們?nèi)tv接著玩了。等到了ktv又接著玩起了游戲喝起了酒,就這樣玩了一個通宵,早晨才回到家里,然后我才想起自己今天還要上班,但又想現(xiàn)在還早,估計領(lǐng)導(dǎo)您還沒有醒過來,打擾您休息不太好,我就想著等我睡醒之后,在給您打電話請假。然后可能是因為一整夜沒睡,加上又喝了喝多酒的問題,我一覺直接睡到了晚上,等我醒過來我才知道自己犯下了這么大的錯誤,而我的手機上也有很多未接電話和您給我發(fā)的很多消息。
我現(xiàn)在也知道自己的錯誤了,和同事告別是很重要,但也不能忘記我自己的本職工作,這樣我或許是講義氣了,但是超市的損失又讓誰來承擔(dān)呢。我這種行為從某種意義上來說就是不負責(zé)任,希望領(lǐng)導(dǎo)您這次能原諒我吧,我保證不會有下次了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
超市檢討書怎么寫(篇10)
超市管理檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我們是某超市的店長和員工,我們深感自己在超市管理方面存在著很多問題,這給我們的工作帶來很大的困難,與此同時,也給顧客帶來了不便和不良的購物體驗。我們深刻反思自己的工作,認為我們的管理理念、觀念、制度、行為等方面都存在著很多問題。在此,我們對此表示深深的歉意,并且保證在今后的工作中,更加嚴格按照管理規(guī)定,為顧客提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
首先,我們對超市的環(huán)境清潔問題感到慚愧。超市是顧客購物的場所,它的清潔和整潔程度直接影響顧客對超市的認可度和歸屬感。然而,我們在平常的工作中沒有切實關(guān)注環(huán)境清潔問題,某些地方長時間沒有保潔,會對顧客的購物體驗產(chǎn)生不良影響,我們將不再忽視這個問題,并制定相應(yīng)的保潔方案,確保超市環(huán)境的清潔。
其次,我們認為我們在顧客服務(wù)方面表現(xiàn)不夠優(yōu)秀。服務(wù)是超市的靈魂,依靠良好的服務(wù)才能吸引更多的顧客,增加營業(yè)額。但是,我們在服務(wù)方面存在著一些問題,例如態(tài)度不夠友好、回答問題不到位、處理投訴不夠及時等。為了解決這些問題,我們計劃建立起客戶服務(wù)教育體系,加強員工的技能培訓(xùn),提高服務(wù)質(zhì)量。
第三,我們承認我們在銷售中存在種種問題。首先,我們需要盡可能的滿足顧客的購物需求和意愿。盡管我們已經(jīng)努力為顧客提供便利和服務(wù),但是對于顧客來說,還有很多的不足之處。我們需要改進銷售方式,圍繞顧客需求進行個性化銷售,提供更加適合的商品以及更好的購物體驗。另外,在促銷方面,我們也存在很多問題。我們需要綜合考慮顧客利益和超市利益,制訂出有效的促銷方案,合理選擇不同場合的銷售方式,換句話說,我們要平衡儲客及營收之間的關(guān)系。
最后,在財務(wù)管理方面,我們也存在很多問題。我們的經(jīng)營決策沒有立足于超市的實際情況,缺乏科學(xué)數(shù)據(jù)的支持,在某些采購和促銷方面的決策上,我們沒有經(jīng)過嚴格的數(shù)據(jù)分析和考慮,給超市帶來了不良的財務(wù)影響。我們將通過制定更加科學(xué)的經(jīng)營計劃、嚴格監(jiān)控收支賬簿、及時發(fā)現(xiàn)和解決財務(wù)問題等手段,切實實現(xiàn)超市的長遠發(fā)展和穩(wěn)定經(jīng)營。
在今后的工作中,我們將會認真總結(jié)過去工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),深刻反思自己的不足之處,并付出更多的努力去改進和提升自身能力和素質(zhì)。我們期望能夠以更好的狀態(tài)接受領(lǐng)導(dǎo)和顧客的考驗和信息,并不斷實現(xiàn)超市的長遠發(fā)展和健康穩(wěn)定經(jīng)營。
超市檢討書怎么寫(篇11)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
首先,我對此次事件,表示抱歉,因為我對顧客失禮,給超市造成了不良影響,導(dǎo)致?lián)p害超市的利益和美譽,向各位領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的道歉,對于此次錯誤我感到萬分的愧疚,事情已經(jīng)發(fā)生,道歉已于事無補,但在此,我還是要真誠的對超市,對各位檢討我的行為,深刻反思,堅決杜絕此類事件的再次發(fā)生。
發(fā)生這樣的事件絕不是偶然的,恰恰清晰的體現(xiàn)出了我之前的工作態(tài)度是多么的不仔細。我作為服務(wù)行業(yè)中的一員,應(yīng)深知對顧客的服務(wù)態(tài)度是何其重要,尤其是像我這種與客戶接觸一線的崗位,態(tài)度如何在很大程度上影響著本超市在客戶心中的形象,如果我這里出現(xiàn)了失誤,那么之前大家所做的各種形象努力都將因為我而大打折扣。這次事件,充分暴露了我對工作的重視性不夠。
此次被顧客投訴,領(lǐng)導(dǎo)將我的錯誤及時指出,并嚴厲批評我。從某種層面上講,我深感痛心的同時又感到一絲幸運,慶幸自己覺醒的及時,因為這次檢討將我潛在的錯誤給爆發(fā)出來了,是在激勵我改正錯誤,為以后更好的工作而努力。這對于我未來的人生工作道路,無疑是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點。
所以,我要深深的檢討,并由衷地對于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示誠摯感謝。下一階段,我會牢記這次的教訓(xùn)。我要從內(nèi)心深處認識到這樣一個巨大的錯誤。再次我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我誠摯的歉意,并在以后監(jiān)督我,糾正我的錯誤。對于此,我將會虛心向領(lǐng)導(dǎo)同事請教,積極配合、吸取經(jīng)驗、參考服務(wù)章程、嚴于規(guī)己、認真工作,避免這種情況再次發(fā)生。
最后,我希望廣大員工能以我為反面材料,對照自己,檢查自己,嚴于律己,謹于工作,承擔(dān)起自己的職責(zé),做一名優(yōu)秀的員工,為超市發(fā)展貢獻自己的一份力量。
評語(分享4篇)
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評語 篇1
1.這篇作文的主要特色是敘述具體,細節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛
2.擬人化語言使文章更顯得生動活潑
3.外形描寫十分有趣,突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想,有感染力
4.用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象
5.過渡自然,每一段交待得很清楚
6.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動
7.字是人的臉,這次作文書寫有明顯進步,你的臉上也光彩多了。不過,你一向討厭的錯別字老跟著你,給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方:不會寫的字問字典,寫完作文后,請教老師或同學(xué),你愿意試一試嗎?
8.從你的這篇文章,我仿佛看到了世紀的巴金!”你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一個堅強的孩子,是個懂事的孩子,因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興,只要把握住今天,你的未來一定會是美好而幸福的。一只不起眼的丑小鴨,飛進了我的叢林,我憐愛她的自卑和嬌弱,我欣賞她的誠實和坦率,我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨,真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。
9.縱觀全篇,文章筆調(diào)清新生動,形貌繪聲繪色,消息聯(lián)合,從近處的晨霧寫到遠處的日出,從空中的樹葉,寫到地上的小草,從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥,層次清楚,層次清楚,讀后使人如臨其境。
10.小作者運用了動點視察的要領(lǐng)對xx晨色舉行了生動的形貌,字里行間飽含著小作者對xx對大天然的熱愛之情。
11.文章借助富厚的想象,運用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫,使語言流暢優(yōu)美,文章生動傳神。
12. xx四序景致真美,你的習(xí)作層次清楚,內(nèi)容富厚,用詞尤為生動準確。
13.小作者寫了本身熟習(xí)的地方——學(xué)校,把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來,景中有人,以景襯人。
14.在你的筆下,冬天xx的景致形貌得細致入微,語言通徹流暢。文中的比喻擬人修辭伎倆的運用,增加了作文的生動性意見意義性,如能在如許的景致中放入人物運動的形貌,那作文會增色不少!
15.生動詳細,讓人愛莫能助釋手卷。文章蘊藉的末端,既點題,又耐人尋味。
16.詳略得當(dāng),虛實相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
17.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
18.全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
19.全文通俗易懂,趣味性強。
20.這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
評語 篇2
1.對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
2.通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
3.文章邊敘事邊抒情。
4.充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法
5.小作者觀察仔細,敘述時井然有序
6.以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強。
7.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。
8.文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。
9.結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
10.對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是的成功之處。
11.這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
12.如許娟秀的字跡,清晰嚴整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎?
13.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
14.文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,也很漫長,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
15.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
評語 篇3
1.你是一位熱情大方誠實的好孩子,對集體和他人的事非常關(guān)心,在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個優(yōu)秀的好學(xué)生。
2.文靜聽話的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認真,希望今后更大膽一些,爭取在各方面打個漂亮仗。
3.申美霞同學(xué)的作業(yè)是她本學(xué)期學(xué)習(xí)方面進步的明證,她的紀律也同樣讓人驕傲。以后的學(xué)習(xí)生活如果再踏實一點,讀的書再多一點,相信會更加優(yōu)秀的!
4.你是個外向、性格開朗的小女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,不過在課堂上可一定要約束好自己喲!老師希望你今后能在學(xué)習(xí)上對自己嚴格要求,不能滿足現(xiàn)狀態(tài),細心答題,有競爭思想,那么,你一定會和“優(yōu)秀”靠得更近!
5.你是一個很有愛的姐姐,你的小妹妹依賴你;你是一個很有主見的朋友,你的同學(xué)依賴你。你豁達開朗、學(xué)習(xí)勤奮,特別是在實習(xí)課上。你在班級管理中的主動和積極,大家也看在眼里。希望你繼續(xù)努力,做好手邊的每一件事,擔(dān)負起每一個角色里所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。祝福你的未來更加美好!
6.你有良好的學(xué)習(xí)愿望,總是缺乏信心,好好努力,學(xué)好每門功課,一分耕耘,一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難,不斷向前進。
7.你很可愛,品學(xué)兼優(yōu),工作認真負責(zé)大膽,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣,但你對自己要求仍舊嚴格,且有一定的鉆研精神,對學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂于前往幫忙。你,善解人意,總是耐心地同那些性格有缺點的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览?。相信你,在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
8.你有豐富的想象力,課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言內(nèi)容。課下你能按時完成作業(yè),成績有了明顯的提高,但時好時差,是你沒有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的,但前提是要努力。如果一個人安于現(xiàn)狀,沒有遠大的志向,就會退步,希望你今后多讀書、勤思考,把你的聰明才智發(fā)揮出來,讓父母為你自豪!
9.本學(xué)期,老師找了你不少的“麻煩”,因為老師不忍心看著一個好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是一項沒有捷徑的工程,只有勤勉的人才能勝出。以你現(xiàn)在的狀態(tài)根本無法應(yīng)對初三的學(xué)習(xí)生活。要充分做好準備,克服惰性,在最后的沖刺階段,全力以赴,無愧于自己的青春年華。
10.你的頭腦比較靈活,課堂上,你總是專心致志,從你的眼神中,老師看到了你的自信。你的學(xué)習(xí)成績有一定的進步,但如能進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,你的學(xué)習(xí)成績將會更好。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,創(chuàng)造一個更輝煌的明天!
評語 篇4
1. 本學(xué)員在本單位工作,基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度,按時上下班待人有禮業(yè)務(wù)成績還可以,對器材有一定鉆研能力,服從主管工作安排,希望日后工作更加刻苦,做一個對社會有貢獻的人。
2. 該同學(xué)在我公司實習(xí)期間,能配合公司各級主管安排,工作態(tài)度好,有責(zé)任心,與同事之間和睦相處,社交能力強。
3. 在實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué)。踏實肯干,虛心好學(xué),善于思考,能舉一反三,能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
4. 實習(xí)學(xué)生工作認真負責(zé),虛心好學(xué),在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人,比較仔細認真,能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀律,出勤率高,與同事相處和睦,能融入團隊合作共事,體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。
5. 學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識,虛心好學(xué),善于思考,能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力,遵守公司勞動紀律,與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù),毫無怨言,展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,適應(yīng)能力較強。同時,該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。
6. 該同學(xué)勇于面對自己的不足并且積極改進,迎難而上。在實習(xí)隊的活動中做事懂得瞻前顧后,富有集體榮譽感。
7. 該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,善于創(chuàng)新,嚴于律己,寬于待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協(xié)作精神較強,是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。
8. 該同學(xué)為人誠懇,謙虛,隨和,樂觀向上,有進取心,樂于助人,平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,勇于進取,不怕挫折;在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上,該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。
9. 該生學(xué)習(xí)認真,勤奮努力,思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學(xué)相處融洽,性格開朗,知識面廣,有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,積極參加社會活動,有愛心,幫助行走不便的同學(xué),尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質(zhì)的提高。
10. 該生思想積極要求上進,向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)認真刻苦勤奮,與同學(xué)友愛團結(jié),誠信待人。在擔(dān)任班團干部期間,工作積極負責(zé),有較強的團隊精神,尊敬老師,遵守各項制度,動手能力和應(yīng)用能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質(zhì)。
11. 該生思想進步,學(xué)習(xí)認真,友愛同學(xué),待人真誠。性格開朗,適應(yīng)能力強,知識面廣,有團隊精神。在擔(dān)任班干部期間,工作認真負責(zé),有較強的組織協(xié)調(diào)活動能力,尊敬老師,遵守各項規(guī)章制度,動手能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質(zhì)。
12. 聰明,踏實,總是認真努力的完成交給你的每一項任務(wù),擅長做耐心細致的工作,因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作,你總會有條有理的把它做好。
13. 經(jīng)常可以看到你在一本正經(jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西,“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”“去無錫市區(qū)的那個地方怎么走”,象個和謁可親的大姐姐。班級里,宿舍里有你這樣一個大姐,同學(xué)和老師都安心一些呢。
14. 善良誠懇,踏實努力,平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難,能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí),抓緊每一點學(xué)習(xí)時間,不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進步,綜合素質(zhì)也有很大提升。
15. 勤奮踏實,不驕不躁,有自己的主見,向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里,你的刻苦努力得到了回報,專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。 遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認真,做事踏實,對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,經(jīng)過自己的思考,努力做好。 活躍開朗,對新事物有強烈的好奇心,專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難。和舍友和班上同學(xué)關(guān)系融洽,大家互相幫助,平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難,善于爭取資源創(chuàng)造條件,努力進步。
2025扣分檢討書(分享11篇)
經(jīng)過仔細篩選幼兒教師教育網(wǎng)小編選出了一篇非常好的“扣分檢討書”,在每個人成長的旅途中,我們會因為犯事寫檢討書,可以使我們的工作更加規(guī)范化,讓我們在犯錯概率上大大降低。你會找到對自己有好處的內(nèi)容!
扣分檢討書(篇1)
親愛的寢室成員:
大家好!今天,我想和大家談一談寢室紀律扣分的問題。作為一個團結(jié)友好的寢室,每個人都應(yīng)該遵守規(guī)定、共同維護好寢室的良好秩序。在最近的一段時間里,寢室出現(xiàn)了一些紀律問題,導(dǎo)致了扣分的發(fā)生。為了能夠更好地管理和維護的寢室,我希望大家能夠引起足夠的重視,并且借此機會進行反思和提升。
讓回顧一下這一段時間發(fā)生的扣分情況。寢室被扣分的原因主要包括:不按時關(guān)燈、亂丟垃圾、大聲喧嘩、私自搬動寢室物品等。這些問題雖然看似微小,但卻對整個寢室的和諧生活造成了不良影響。在面對扣分時,不能簡單地將責(zé)任推給他人,而是應(yīng)該反思自己的行為,從自身出發(fā),提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
需要認識到遵守紀律的重要性。紀律是一種自律的表現(xiàn),它不僅涉及到個體行為,也關(guān)乎整個集體的利益。不僅要考慮個人的需求,更要為整個寢室的正常運轉(zhuǎn)負責(zé)。關(guān)燈時間的規(guī)定不僅是為了節(jié)約能源,也是為了不擾亂他人的休息。亂丟垃圾不僅會影響衛(wèi)生環(huán)境,還可能引發(fā)蟑螂、蒼蠅等害蟲滋生,給的生活帶來諸多不便。大聲喧嘩不僅會擾亂他人的學(xué)習(xí)和休息,還會影響的寢室形象。私自搬動寢室物品可能造成他人財物的丟失或損壞,更是一種嚴重的亂象。因此,每個人都需要時刻牢記,遵守紀律不僅是對自己負責(zé),也是對他人負責(zé),對整個寢室文明和諧的體現(xiàn)。
要加強與室友之間的溝通和理解。寢室是一個由多個個體組成的小團體,每個人都有自己的生活方式和習(xí)慣。在生活中,難免會產(chǎn)生不一致和矛盾。但是,應(yīng)該學(xué)會妥善解決問題,尊重他人的權(quán)益。如果對某個問題有意見,可以適當(dāng)?shù)剡M行交流和互動,找到解決問題的最佳方式。同時,也要虛心接受他人的批評和建議,正視自己的不足,不斷改進。
要樹立正確的價值觀和道德觀念。一個優(yōu)秀的寢室成員不僅要有高尚的品質(zhì)和良好的道德修養(yǎng),還要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。應(yīng)該明白,一個良好的寢室秩序是需要每個人共同維護的。只有心懷敬畏和感恩之情,才能真正明白遵守紀律的重要性。同時,在校園中,也應(yīng)該樹立良好的行為榜樣,為他人傳遞正能量。
在今后的日子里,我希望每個人都能夠認真對待寢室紀律問題,引以為戒,正視自己的不足。只有這樣,才能更好地管理和維護好的寢室,打造一個文明、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
讓攜起手來,以積極的態(tài)度從今天開始改變,相信通過的共同努力,的寢室將更加和諧美滿!
寢室XXX
日期:
扣分檢討書(篇2)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
首先,我在此向您表達我對今日早退的行為深感抱歉,并為給您和組織帶來的困擾表示無比愧疚。在這封檢討書中,我將詳細描述事情經(jīng)過,并對自己的行為進行反思和總結(jié),以確保此類錯誤不再重演。
事情發(fā)生在今天下午,我應(yīng)該在下班時刻為公司服務(wù)至最后一刻,但因個人原因,沒有能夠做到這一點。我深知早退是一種非常不負責(zé)任的行為,并且違反了公司和領(lǐng)導(dǎo)所提倡的工作規(guī)定。早退不僅影響了我的個人形象,也給同事和團隊帶來了負面影響。我對自己的這種行為感到非常后悔和自責(zé)。
首先,我要找出早退的原因?;叵肫饋恚野l(fā)現(xiàn)自己在工作中有些疲憊不堪,身體感到非常疲憊和精力不集中。這導(dǎo)致了我下班前一刻出現(xiàn)了一種不耐煩和惡劣情緒,導(dǎo)致我做出了錯誤的決定。事后,我深刻反思,認識到作為一名員工,我應(yīng)該在工作環(huán)境中保持樂觀和積極的態(tài)度,無論遇到怎樣的困難和挫折。我必須改變這種消極情緒和態(tài)度,并通過尋找合適的壓力釋放渠道來管理和緩解工作壓力。
然而,這并不意味著我可以把責(zé)任完全推給外部因素。作為一個成年人,我必須對自己的行為負全部責(zé)任。我意識到這次早退的嚴重后果,并深知這對我個人和職業(yè)發(fā)展有著不良影響。早退不僅使我個人形象受損,還對公司的工作秩序造成了干擾。這種行為嚴重違反了公司的紀律規(guī)定,也削弱了我在團隊中的信任和認可度。
因此,我深感愧疚,誠摯地向公司、領(lǐng)導(dǎo)和同事們道歉。我保證將從這次錯誤中吸取教訓(xùn),做出真正的改變,并確保這種情況不再發(fā)生。我將以此次事件為契機,重新審視自己的人生態(tài)度和職業(yè)意識,努力提高自己的工作素質(zhì)和自律能力。我會重新調(diào)整工作和生活平衡,尋找適合自己的壓力釋放方式,并充分認識到只有健康的身心狀態(tài),才能全情投入工作。
為了對此次過失進行補償,我愿意主動承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,并愿意接受領(lǐng)導(dǎo)安排的任何負面后果。我將主動向同事們說明此事,并發(fā)送道歉信以表達我的歉意和愿意努力提升自己的決心。我還會主動邀請同事們和領(lǐng)導(dǎo)進行交流,并接受他們的建議和指導(dǎo),以便更好地改正錯誤,并重新樹立良好的職業(yè)形象。
最后,我再次向公司、領(lǐng)導(dǎo)和團隊成員深深致以最誠摯的歉意。我將以此次事件為鞭策和動力,不斷提升自己的能力和修養(yǎng),為公司的發(fā)展貢獻力量。同時,我也希望能夠向其他員工警示,切勿重蹈覆轍。
再次向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示我最深切的歉意。
敬禮
XX
扣分檢討書(篇3)
近日,在我所屬的路隊中發(fā)生了一起極為嚴重的扣分事件,對此我深感愧疚和痛心。為了引以為戒,我寫下這篇檢討書,反思自己的錯誤,以便今后更加謹慎行事。
事情發(fā)生在上周的例行巡邏中,我作為路隊的一員,負責(zé)巡邏我所管轄的一段路段。在巡邏過程中,我犯下了嚴重的錯誤。在一次車輛檢查中,我沒有正確履行我的職責(zé),導(dǎo)致一輛明顯超速行駛的車輛沒有被及時攔下,并且逃離了現(xiàn)場。這一疏漏嚴重影響了我們路隊的形象,并使道路交通的安全受到了嚴重威脅。
我深刻認識到我在這次任務(wù)中的錯誤。作為一個執(zhí)勤的交警,我理應(yīng)認真履行自己的職責(zé),確保道路交通的安全。我卻在這次巡邏中疏忽大意,對于超速車輛沒有采取及時有效的措施,結(jié)果造成了不可挽回的嚴重后果。這種粗心大意是我個人對職責(zé)的漠視,對崗位的不負責(zé)任表現(xiàn),我深感羞愧和懊悔。
我要承擔(dān)由此帶來的一切后果。超速行駛的車輛由于沒有被及時攔下,給社會交通帶來了隱患,給人們的生命財產(chǎn)造成了不可估量的損失。我應(yīng)該對這一切負有最大的責(zé)任,不能推卸一切。我愿意接受相關(guān)部門對此事件的調(diào)查和懲罰,并且愿意積極賠償受害者的損失,盡力補償他們受到的傷害。
我深入反思自己,找出導(dǎo)致這次錯誤的原因。我自己對交通安全的認識有所偏差。我往往覺得,只要交通流暢,沒有事故發(fā)生,就沒有什么大問題。這種思想導(dǎo)致了我對超速行駛的車輛容忍度的增加,沒有及時采取行動。我在任務(wù)過程中缺乏警覺性,沒有及時發(fā)現(xiàn)超速車輛,也沒有及時與同事進行交流,導(dǎo)致事態(tài)失控。我對自己的工作條件不滿,抱怨頻繁,導(dǎo)致工作疲憊和注意力不集中。這些因素相互作用,導(dǎo)致了我在這次任務(wù)中的錯誤。
為了彌補這次過失,我要立即采取措施來改正自己。我要加強對交通安全的認識,深入了解交通法規(guī),熟悉相關(guān)政策,增強自己的專業(yè)素養(yǎng)。我要提高自己的處事能力,學(xué)會與同事進行良好的溝通協(xié)作,共同完成任務(wù)。我要調(diào)整自己的心態(tài),從工作中找到樂趣,培養(yǎng)良好的工作態(tài)度,提高工作效率。
我要向整個路隊道歉,向受影響的人們道歉。我知道道歉只是起了一個表面的作用,真正解決問題的是我以后的行動。我希望能夠借此檢討書,樹立榜樣,警示自己和他人,引以為戒。同時,我也希望得到大家的諒解和支持,共同攜手,努力為道路交通的安全而奮斗。
我要發(fā)誓,永遠珍惜自己的職責(zé),永遠保障人民的安全。我會時刻牢記自己的錯誤,用行動告訴大家,交通安全是每個人的責(zé)任,而我將永遠不會忘記我的初心,保衛(wèi)交通安全。
路隊員:XXX
日期:XXXX年XX月XX日
扣分檢討書(篇4)
尊敬的宿舍管理辦公室:
您好!我是某大學(xué)某棟樓的宿舍成員之一。在此,我寫下這篇檢討書,對我們宿舍因不當(dāng)行為而被扣分的問題進行深刻反思,并以此為教訓(xùn),承諾在今后的生活中做出明顯改變,以改善宿舍環(huán)境。
我承認宿舍扣分對我們所在的校園生活有非常重要的影響。作為大學(xué)生,我們每個人都應(yīng)該對自己的行為負責(zé),并尊重他人的權(quán)益。我們宿舍在過去的時間里未能做到這一點,這使我非常慚愧。
宿舍是我們生活的地方,其干凈整潔、安靜和和諧的環(huán)境是我們學(xué)習(xí)和成長的基石。我們宿舍的衛(wèi)生狀況一直不盡如人意。垃圾堆積、灰塵飛揚、床上雜物等無法無視的問題,嚴重破壞了宿舍的整體形象。這種不良的環(huán)境不僅影響到我們的身體健康,也對彼此的相處產(chǎn)生了負面的影響。作為同宿舍的成員,我們應(yīng)該一起努力,互相監(jiān)督,共同營造一個清潔整齊的宿舍環(huán)境。
宿舍的管理規(guī)定是為了維護整個校園秩序,確保大家的安全和權(quán)益。我們宿舍成員在遵守規(guī)定方面也存在問題。過于嘈雜的音樂聲、深夜的遲歸以及私拉電線等行為嚴重擾亂了宿舍的秩序和安寧。我們的行為不僅讓宿舍變得嘈雜,也將其他宿舍的同學(xué)的生活質(zhì)量影響到了一定程度。
經(jīng)過反思,我意識到我們宿舍成員必須對自己的不當(dāng)行為負責(zé),采取積極的措施改變現(xiàn)狀,爭取宿舍扣分的問題能得到有效地解決。為此,我們有以下幾點改進措施:
我們將制定一個專門的宿舍衛(wèi)生計劃,并確保每個成員都履行自己的義務(wù),保持宿舍的整潔。我們將每周定期進行宿舍大掃除,共同清理垃圾,打掃地面和衛(wèi)生間,保持公共空間的干凈和衛(wèi)生。
我們將建立起宿舍安靜學(xué)習(xí)的氛圍。我們將自覺降低聲音,尊重他人的休息和學(xué)習(xí)時間。在晚上一定時間后,我們將保持盡量安靜,避免影響到其他宿舍成員的休息。
我們將積極參與宿舍活動和管理工作。我們將主動提出合理化建議,為宿舍的改善貢獻自己的力量。我們也會堅決遵守宿舍的管理規(guī)定,不再違反任何規(guī)定,以示我們的誠意和決心。
在此,我們宿舍成員鄭重承諾,我們將堅守我們的承諾,付諸實踐,改變我們宿舍的現(xiàn)狀。我們深感懊悔,并向您和全體同學(xué)真誠道歉。我們相信,只要我們共同努力,我們宿舍的問題一定能夠得到解決。
感謝您耐心閱讀這封檢討書。我在此再次向您表達我們的歉意,并對您的理解和支持表示非常感謝。
衷心感謝!
您誠摯的宿舍成員
扣分檢討書(篇5)
近日,我們路隊接到了一個令人深思的懲罰通知——由于我們在上個月的道路行駛中,頻繁出現(xiàn)違章情況,路隊被罰扣分。作為路隊隊長,我對此深感責(zé)任重大,決定書寫一篇檢討書,希望每位隊員共同思考,從而真正認識到我們的錯誤,并作出改正。
我們在日常訓(xùn)練中的紀律嚴明程度有所松懈。嚴格來說,紀律是一支隊伍的命脈,一支無紀律的隊伍是沒有力量的。我們在訓(xùn)練中存在著違規(guī)停車、隨意變線等行為,這不僅違反了道路交通規(guī)則,更喪失了路隊的整體形象。作為領(lǐng)導(dǎo)者,我沒有充分重視隊員們的日常表現(xiàn),沒有及時糾正他們的錯誤。我們必須嚴格遵守紀律,不僅在行車中,更在平時的日常訓(xùn)練中,從細節(jié)處才能彰顯出路隊在道路上的形象。
我們在道路行駛中的態(tài)度與行為也存在諸多問題。此前,我們曾以驕傲自豪的姿態(tài)代表著路隊,但這次的扣分通知讓我們深刻認識到,我們不能因為過去的榮譽而驕傲自滿。我們在行車中的怠慢態(tài)度,不僅給隊員間的協(xié)作帶來了困難,更使路隊在道路上留下負面印象。當(dāng)我們?nèi)狈τ行贤?,并不能及時做出正確決策時,我們就失去了隊伍的力量。作為隊長,我應(yīng)該更積極引導(dǎo)隊員間的交流,構(gòu)建更融洽的團隊氛圍,這樣我們在面對困難時,才能迸發(fā)出更大的能量。
我們在交通安全意識方面也存在一定的問題。如今的道路交通狀況越來越復(fù)雜,我們必須時刻保持警覺,提高安全意識。我們在路隊行駛中出現(xiàn)了長時間使用手機、不系安全帶等情況,這嚴重違反了交通安全規(guī)定。作為駕駛員,我們要明確意識到安全是第一要務(wù),任何事情都不能讓我們的注意力從駕駛中分散。路上的每一次疏忽和違規(guī)都可能帶來遠比我們想象的更大風(fēng)險,我們必須要對自己的行為負責(zé)。
在檢討過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些問題,比如對隊員激勵不夠、監(jiān)督不力等。這樣的問題在今后的隊伍建設(shè)中,我一定會盡量改正,不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時,我會積極組織針對性的交通安全培訓(xùn),幫助隊員們?nèi)嫣岣唏{駛技能和安全意識,以更好地適應(yīng)復(fù)雜的道路交通環(huán)境。
我要對每位隊員提出嚴肅要求。我們作為一支路隊,承載著許多人的期望和信任,我們應(yīng)該時刻保持謙虛和進取的態(tài)度。每位隊員都應(yīng)該認識到自己的職責(zé)和義務(wù),時刻保持高尚的行為和良好的作風(fēng),爭做遵紀守法、文明駕駛的示范者。只有這樣,我們才能夠真正是一支安全、有紀律、有擔(dān)當(dāng)?shù)穆逢牎?/p>
我們路隊?wèi)?yīng)該認真反思過去的錯誤,牢固樹立道路交通安全意識,嚴守紀律規(guī)定,提高駕駛水平。我們要做到紀律嚴明,態(tài)度端正,安全第一,以更加優(yōu)秀的表現(xiàn),贏取社會各界的認可。讓我們共同攜手努力,將路隊建設(shè)成為一支始終高昂斗志、遵紀守法的戰(zhàn)斗團隊。
路隊隊長:XXX
日期:XXXX年XX月XX日
扣分檢討書(篇6)
尊敬的師長、親愛的同學(xué)們:
校牌扣分檢討書
一、事件起因
在近期的學(xué)校校牌評比中,我們班級因為校牌維護不到位,被評定為減分項目。這個看似微小的細節(jié)問題,卻直接影響著整體形象和學(xué)校的評比結(jié)果。這次被扣分讓我們認識到了問題的嚴重性,也更加激發(fā)了我們對學(xué)校形象維護和整體發(fā)展的責(zé)任感。
二、問題分析
校牌是學(xué)校外部形象的重要標(biāo)識,承載著學(xué)校的榮譽和形象。校牌的維護顯得尤為重要。但在我們班級中,由于部分同學(xué)的疏忽和無意識,導(dǎo)致校牌出現(xiàn)了一些問題,如有污漬、有刮花、字跡模糊等。這些看似微小的問題,卻直接影響了我們整體的形象,也讓評比結(jié)果受到了影響。
三、成果展示
針對這次校牌扣分事件,我們班開展了一系列的整改措施和宣傳工作。我們組織了清潔校牌的活動,讓每一位同學(xué)都參與其中,共同維護校園的整體形象。我們加強了對校牌的日常檢查和維護工作,定期清潔、更新,保證校牌的清晰和整潔。同時,我們也開展了校園文明宣傳活動,提高同學(xué)們的文明意識和責(zé)任感,讓大家意識到自己的每一個行為都與整體形象息息相關(guān)。
四、目標(biāo)展望
通過這次校牌扣分事件,我們班級的同學(xué)們對于學(xué)校形象維護有了更深刻的認識,也更加意識到了自己的責(zé)任和義務(wù)。我們將會繼續(xù)努力,不斷提升自己的文明素質(zhì)和責(zé)任意識,做到嚴格要求自己,積極參與學(xué)校各項活動,為學(xué)校的整體形象和發(fā)展貢獻自己的力量。我們相信,在大家的共同努力下,我們班級一定能夠取得更好的成績,也能夠為學(xué)校的發(fā)展和進步貢獻一份力量。
希望全體同學(xué)都能夠牢記校牌扣分事件帶給我們的教訓(xùn),不斷提升自己的文明素質(zhì)和責(zé)任意識,共同維護好學(xué)校的形象和榮譽。讓我們攜手并進,為學(xué)校的發(fā)展和進步共同努力!
謹上
Class XXX同學(xué)代表
日期:XXX年XX月XX日
扣分檢討書(篇7)
親愛的家長、老師和同學(xué)們:
大家好!我是XX學(xué)校的某某同學(xué)。今天,我站在這里寫下這篇衛(wèi)生扣分檢討書,來反思我個人在校園衛(wèi)生方面存在的問題,并對自己的行為做出深刻的反省和決心。希望以此給大家一個深刻的印象,同時也能鞭策自己引以為戒。
我要認真反思的是在衛(wèi)生方面的表現(xiàn)。在我個人看來,我對于校園衛(wèi)生的重視不夠,經(jīng)常忽略了一些細微的問題,導(dǎo)致衛(wèi)生扣分增多并給班級帶來了負面影響。比如,有一次班級衛(wèi)生檢查時,我沒有清理好自己的課桌,座椅上有紙屑、筆跡等雜物,導(dǎo)致班級衛(wèi)生得分下降;又比如,在操場上,我不注意保持整潔,經(jīng)常將垃圾扔在地上,這不僅給校園環(huán)境帶來了污染,還給其他同學(xué)帶來了不良的示范。我深感自己的行為給自己和班級帶來了不好的影響,我為此深感愧疚。
我要反思的是自我的態(tài)度。在衛(wèi)生方面,我的態(tài)度不夠端正。有時候,我會將衛(wèi)生當(dāng)作是自己的事,不再視為一個責(zé)任。我應(yīng)該正確看待衛(wèi)生,從身邊的小事做起,將衛(wèi)生看作是我的義務(wù),積極參與到維護衛(wèi)生的行動中。
為了改正以上問題,我要做以下承諾和努力:
我會加強個人的衛(wèi)生意識,從自己做起,做到心中有細節(jié)、眼中有清潔。我會保持自己的座位整潔,把紙屑、食品垃圾等隨手放置的壞習(xí)慣改掉。同時,自覺參加學(xué)校組織的衛(wèi)生活動,積極清理班級和學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,以身作則,成為榜樣。
我會調(diào)整自己的態(tài)度,正確對待衛(wèi)生問題。我將始終保持一顆責(zé)任心,時刻提醒自己,保持自己的行為符合校園衛(wèi)生標(biāo)準。我會主動與同學(xué)溝通,共同制定和遵守衛(wèi)生規(guī)范。同時,我會多與老師和同學(xué)交流,學(xué)習(xí)他人的好習(xí)慣,借鑒他們的養(yǎng)成方法,不斷改進自己。
我將積極參與到衛(wèi)生扣分的整改行動中。我將主動與班級同學(xué)商量制定整改方案,認真記錄并及時完成規(guī)定的任務(wù)。我相信,只有班級的每一個成員都積極參與,才能共同營造出一個舒適、整潔、美麗的校園環(huán)境。
親愛的家長、老師和同學(xué)們,我在這里鄭重承諾,我將用行動證明自己的決心和實現(xiàn)自我改進。我將牢記自己的責(zé)任,端正態(tài)度,主動參與到校園衛(wèi)生工作中。通過我的努力,我相信我能改變并提升自己的衛(wèi)生習(xí)慣和道德修養(yǎng),為班級和學(xué)校創(chuàng)造一個更好的衛(wèi)生環(huán)境。
請大家給予我改正錯誤的機會,監(jiān)督我做出改變。我堅信,在大家的關(guān)心和幫助下,我將重拾對衛(wèi)生的重視,有效解決現(xiàn)有問題,并注重日常細節(jié),踐行良好習(xí)慣。
扣分檢討書(篇8)
在10月28日的宿舍檢查中,我因書架不整扣了2分,對此我深表歉意。作為一名班委和233宿舍的負責(zé)人,我應(yīng)當(dāng)深刻的`檢討自己。因為自己的疏忽,沒有做到嚴格要求自己。此事影響到我們班本周宿舍清潔衛(wèi)生檢查的得分及宿舍文明月的成績,有損我們班的形象,為此我們感到深深的愧疚。我們表示最誠摯的愧疚和道歉,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修,作一名合格的21世紀大學(xué)生。我們本以為自己通過了28日的檢查,好一陣竊喜,因為宿舍檢查人員一聲不吭的進來,又一聲不吭的離開,沒有在扣分板里寫任何字。
扣分檢討書(篇9)
尊敬的老師:
您好!
這件事我想我首先得跟您道個歉,對不起。我作為宿舍的一寢之長,沒有管理好宿舍的人,我覺得非常的慚愧,據(jù)我了解,我們宿舍這次扣分的原因還是因為最不應(yīng)該出錯的宿舍衛(wèi)生,這更是讓我都不知道怎么以寢室長的身份去見您了。這次的扣分,對我們班的影響是有的,對您的獎金也是有影響的,我們宿舍一行人一定會好好的反省自己的,并且要做到同樣的事情,再也不會發(fā)生第二次,還望老師您原諒我們這次。
宿舍是什么衛(wèi)生標(biāo)準我們每個人都清清楚楚,因為每次您只要是來宿舍巡查,只要是看到哪里不合格的,都會親自幫我搞好,然后告訴我們這個就是標(biāo)準,學(xué)校要求的是宿舍地面干凈整潔無異物即可,而您給我們標(biāo)準是不光要掃,還要保證每天都要拖兩遍,拖到自己都能接受把臉貼到地面上為止。但是就是在您這樣的高要求之下,我們還是出了差錯,今天被學(xué)生會例行檢查的時候,被他們發(fā)現(xiàn)我們的床下有垃圾,所以就給我們扣分了,而那個適合我們是在教室上課的,對這件事渾然不知,一開始知道宿舍被扣分了,還特意的趕回來看看是哪里沒搞好,結(jié)果我看到地面是整潔的,我當(dāng)時還想去找學(xué)生會的理論來著,最后扣分原因后才知道多丟人。
原因是這樣的,今天的值日生他說他忘了今天是他搞衛(wèi)生了,然后臨近上課的時候,我問了一句今天怎么沒人打掃衛(wèi)生,他才意識到今天是他,然后他就留下來繼續(xù)打掃宿舍衛(wèi)生,我們其他人都去教室準備上課了。然后他就著急了,因為還得去倒垃圾,時間上肯定是不夠的,他就出此下策,把垃圾先都弄到床下面去,這樣大致看起來是沒有問題的,只要他們不低下來看床下就沒事,這是多么大的僥幸心理啊,怪我這個寢室長沒有在那監(jiān)督他搞完再走,要知道這本來寢室長的職責(zé),說起來我的問題也是有的,要是我能早點提醒他搞衛(wèi)生,他也不會這么的急慌忙趕的,還做出這樣的事情了。
最讓我覺得丟臉的是,這次的事情還被教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)在升國旗儀式的時候說過,還是點著我們班的說的,就是覺得我們肯定是代表了大部分的學(xué)生,希望其他的同學(xué)能以我們?yōu)榻?,打掃宿舍衛(wèi)生不要偷工減料。我們宿舍就是一個鮮明的例子。老師對不起,這次的事情,我一定會重視起來的,我不能辜負您對我的信任,做好寢室長的工作,我向您保證我們xx宿舍再也不會給班級扣一分!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
扣分檢討書(篇10)
尊敬的老師:
您好!首先向您表示深深的歉意和誠摯的檢討。我是貴班的學(xué)生,因為近期在學(xué)校紀律方面出現(xiàn)了一些問題,而被扣了一定的分數(shù)。我深知自己的錯誤,也清楚地意識到自己對這次考試所扣去的分數(shù)是理所當(dāng)然的。在此,我真誠地寫下這篇學(xué)生扣分檢討書,向您表達我由衷的歉意與悔過之心。
我要深刻認識到,我做錯了并應(yīng)該為自己的過失付出代價。此次扣分不僅是對我的警示,更是對我學(xué)習(xí)態(tài)度和紀律要求的警醒。我意識到,在學(xué)校中,嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范和嚴格的紀律要求是培養(yǎng)我們良好品德和全面素質(zhì)的基礎(chǔ)。由于我沒有充分意識到學(xué)校紀律的重要性,我對自己的行為沒有足夠的自律和約束,導(dǎo)致不良行為的發(fā)生。在此,我對我自己的行為深感羞愧,并向您表示由衷的歉意。
我要反思自己的錯誤行為。我明白,作為一名學(xué)生,我應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),并遵守學(xué)校的紀律管理規(guī)定。在一段時間內(nèi),我沒有專心聽課,沒有按時完成作業(yè),也沒有遵守紀律。這種不負責(zé)任的行為,不僅對自己的學(xué)業(yè)產(chǎn)生了不好的影響,更破壞了整個班級的學(xué)習(xí)氛圍。我深感愧疚,意識到自己的行為對老師和同學(xué)造成了困擾,對此深感抱歉。我保證今后不再有類似的行為發(fā)生,我會時刻謹記作為一名學(xué)生的責(zé)任和使命,努力學(xué)習(xí),時刻保持對學(xué)校紀律的尊重。
我將以此次檢討為契機,從根本上調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。我將堅決遵守學(xué)校紀律規(guī)定,嚴肅認真對待每一項任務(wù)和要求。我會主動與老師溝通,向老師請教學(xué)習(xí)方法和解決問題的途徑,以提升自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。我將積極參加各類學(xué)習(xí)活動,努力提升自己的學(xué)業(yè)水平,爭取將來能有更好的成績。
尊敬的老師,請您相信我對自己的承諾,相信我對學(xué)習(xí)和紀律的認識。我知道,言出必行,行動才能讓您看到我真正的改變。在接下來的日子里,我會以實際行動向您證明我的決心和努力。我相信,憑借自己的毅力和努力,我一定可以迎頭趕上,取得更好的成績。
再次向您表達我的真誠歉意,并希望您能夠給予我改正錯誤的機會。我將永遠銘記這次教訓(xùn),不僅將其作為我成長道路上寶貴的經(jīng)驗,更是將其作為我未來的前進動力。希望您能夠監(jiān)督和指導(dǎo)我,使我能更好地改正錯誤,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和紀律習(xí)慣。
感謝您的悉心寬容和諒解!我會全力以赴,不辜負您的期望,也不辜負自己的前程!
再次向您表示我誠摯的歉意!
學(xué)生:XXX
扣分檢討書(篇11)
初中扣分違紀的檢討書1500字
初中扣分違紀的檢討書一
尊敬的老師:
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候講話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé).
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合.
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
初中扣分違紀的檢討書二
尊敬的老師:
今天,我做了一件十分錯誤的事情,與其說是錯誤,不如說是我人生的大罪,我竟然在今天的考試中作了弊,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不可思儀,但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲,對不起,是我錯了。
考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情,情節(jié)十分嚴重,后果十分惡劣,不僅是對自己的不負責(zé)任,對家長的不負責(zé)任,更是對老師對學(xué)校的不負責(zé)任,這是對學(xué)校規(guī)章制度的違抗,是對老師教學(xué)的不尊重,是對其他考生的不公平,作弊這種從小到大都被強調(diào)是不可嘗試的事情,竟然在今天被我做了,是我一時糊涂也好,是我鬼迷心竅也罷,大錯已經(jīng)鑄成,我只能后悔的承擔(dān)后果。
我一直都還算是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生,考前也在認真復(fù)習(xí),事后我知道,平我復(fù)習(xí)的水平,考個還好的成績是完全可以的,只是,考試之前,一時沖動做了小抄,本來也沒想到要作弊用,只是想在考試前把不熟的再看一下 ,可考試時卻有充動的把它放到試卷下,抱著僥幸的心理,期望能派上用場卻逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤,考試這種勇敢嚴肅對待的事情,我竟然包著僥幸的心理,這在思想上就犯了大錯,我本該公平公正平等的對待考試,發(fā)揮自己的真實水平,卻犯了如此大錯,是思想上的錯誤導(dǎo)致了行為的錯誤,我一定深刻反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤,只希望老師給我一個改正的機會,我一定會抓住時機,改正錯誤,一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進步,不辜負老師家長的期望,一定會努力做個好學(xué)生。
下午老師對我做出了批評,我要感謝老師的教誨,老師關(guān)心我所以批評我,使我對我的錯誤有了更深刻的認識,是我沒有考慮學(xué)校老師家長就盲目的做事情,因此犯了大錯,老師的話讓我受益匪淺,我的錯誤也確實造成了很多不良影響,犯了這么嚴重的錯誤,我只能深刻反省,悔過自新,我的思想受到一次洗禮,我要吸取教訓(xùn),我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。
這次事件,讓我深刻認識到思想的不足,讓我體會到悔不當(dāng)初的滋味,讓我對事情有了很深入的認識,最后還是要對老師說聲,給老師添麻煩了,對不起,老師是我錯了。
初中扣分違紀的檢討書三
尊敬的老師:
在最近的一次宿舍檢查中,我們宿舍被查出有違法學(xué)校規(guī)定的電器,為此我們感到十分慚愧。我將對此次違規(guī)行為進行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。
通過對宿舍安全管理條例細則的學(xué)習(xí),我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質(zhì)是嚴重的,我們這種縱容違反學(xué)校規(guī)定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學(xué)生的行為。盡管這個電吹風(fēng)是我們集體辦電話業(yè)務(wù)的贈品,并且是損壞的,我們從未使用過。但這種行為的結(jié)果仍損害了多方的利益,在學(xué)校造成了極其不良的影響。這種行為,即使沒有對宿舍及周圍同學(xué)帶來損失,這個舉動本身就違背了做合格學(xué)生的原則。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現(xiàn),也是對身邊的同學(xué)的生命和財產(chǎn)不尊重的表現(xiàn),這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。其次,我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響,破壞了學(xué)校的規(guī)章管理制度,不利于學(xué)校和院系的風(fēng)氣建設(shè)。同時,對學(xué)校形象也造成了一定的損害。我們應(yīng)該去維護學(xué)校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給學(xué)校、集體、老師和自己一個交代,從而得以改正自己的錯誤,取得進步。
作為一名大二的學(xué)生,我沒有做好自己的本職工作,沒有為剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)做良好的學(xué)習(xí)榜樣,給宿舍管理科的.老師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患,但事前我們并沒有意識到事情的嚴重性,由此在宿舍埋下了災(zāi)難的種子,我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產(chǎn)安全。為此,我們?nèi)w宿舍成員誠懇的向大家道歉。時候,我們認真閱讀了上海商學(xué)院女生宿舍失火的新聞報道,認識到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓(xùn)。我們更深刻的意識到我們所犯錯誤的嚴重性,也理解了宿管科來世和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此事的重視。為此,我們深感內(nèi)疚和慚愧。我們辜負了老師對我們的殷切希望,辜負了同學(xué)們對我們的信任,辜負了宿管科老師的教誨。我們再次向老師們和同學(xué)們進行誠摯的道歉。
宿舍管理科的老師同其他老師一樣,誠摯殷切的希望我們成為社會的棟梁之材。不僅僅在學(xué)習(xí),還有生活方面也應(yīng)認真的對待。我們在學(xué)好老師教給我們的知識的同時,更要學(xué)好如何做人,以及如何做一個對國家對社會有用的人。宿舍管理科的來世如同父母對我們的生活方面的愛是無私的,所以我們要把這種無私的愛發(fā)揚。通過這件事我深刻的感受到老師們同學(xué)校對我們那種恨鐵不成鋼的心情,這使我們感到萬分的內(nèi)疚與慚愧不安,我們太辜負我們的老師和學(xué)校的期望。
這件事情對我們的教育是深刻的,同時也是慘痛的。我們的這次經(jīng)歷更使我們深深體會到安全意識的重要性。安全防范意識是非常重要的,這不僅關(guān)系到我們自己的生命財產(chǎn)安全,更關(guān)系到集體和大家的利益,我們的這種行為是一種自私的表現(xiàn)。因此,我們集體總結(jié)反思,反省自己的錯誤,并在以后的日子里互相監(jiān)督。
宿舍是我們生活起居的地方,安全問題就顯得尤為突出重要。我們每個人都有義務(wù)參與保護工作,并有權(quán)力生活在一個安全的環(huán)境中。因此我們要警鐘長鳴,消除一些安全隱患,共同建設(shè)一個健康安全的生活環(huán)境。
對于這次違規(guī)行為,我們已深刻意識到自己的錯誤,并意識到了事態(tài)的嚴重性,我們認真記握手批評教育,并進行了深刻的反思和總結(jié)。我們將以此為戒,自覺遵守相關(guān)規(guī)定,提高相關(guān)消防安全意識,防患于未然。希望學(xué)校學(xué)院老師能夠給予我們一個改過自新的機會。
學(xué)生自我評價(分享11篇)
居安思危,思則有備,有備無患。在幼兒教育工作中,我們都有會準備一寫需要用到資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?經(jīng)過搜索整理,小編為你呈現(xiàn)“學(xué)生自我評價(分享11篇)”,希望能為你提供更多的參考。
學(xué)生自我評價 篇1
兩年來,我遵紀遵法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,進步自己的思想覺悟。
我尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也有好些不足的地方。
思想上,遵守校紀校規(guī),為人正直,穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進取心強,能設(shè)身處地為他人著想,熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工,愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
學(xué)習(xí)上,目標(biāo)明確,刻苦勤奮,成績優(yōu)良,學(xué)好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí),使自己全面發(fā)展,培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu),注意提高獨立思考,解決問題和學(xué)習(xí)的能力。
作則,積極響應(yīng)共青團委的號召,盡自身最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐,認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡,使自身的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。
智育方面:從踏進大學(xué)校門那一刻,我就對自身所學(xué)的專業(yè)無比熱愛,懷有極度濃厚的.興趣,我對自身所學(xué)的每一門課程都認真對待,并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識,盡最大努力提升自身的專業(yè)技能,為使自身成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面:自從奧運會以來,各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展,這對國人是一個極大的鼓勵,也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在這種全民健身的大環(huán)境下,我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉,參與院校的運動會,盡管很苦,很累,但這都無所謂,因為我明白:只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面:由于從小在農(nóng)村長大,不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣,在校期間,我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動,打掃公共衛(wèi)生,我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的,也是大家有目共睹的。
可以說,在過去的一年中,我取得了相當(dāng)輝煌的成績,當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培,在新的一年里,我要繼往開來,不驕不躁,發(fā)揮自身有限的才能和特長,把握有限的大學(xué)時光,努力使自身的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
學(xué)生自我評價 篇2
我在學(xué)習(xí)方面不是很好,但我自覺履行老師布置的作業(yè)。有責(zé)任感,團結(jié)同學(xué),我細心觀察身邊的事物,積極參加活動。我勤于思考一些自己做不下來的'提出的問題,我積極參加早操、課間操,做一個各方面都好的中學(xué)生。(四)
我穩(wěn)重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù),是同學(xué)和老師信任的班長;我尊敬老師關(guān)心同學(xué),熱愛班級,科代表工作認真負責(zé),學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛學(xué)習(xí),勤于思考,學(xué)習(xí)主動積極,一直處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道我沒有屈服,我有一顆頑強上進的心,不會輕易放棄。在我的努力下,我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。在今后的學(xué)習(xí)中,我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,一定會取得更大的成功。
學(xué)生自我評價 篇3
這短短幾年的大學(xué)生活就這么不經(jīng)意間結(jié)束了,我本人對自己的評價如下:
1.努力學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論,認真思考、體會偉大的思想和先進的理論,并試著在學(xué)習(xí)中檢驗和實踐,學(xué)習(xí)會議精神和“三個代表”重要思想,學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。(本文由()大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)提供)
2.大學(xué)生活和社會實踐使我在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的營銷與維修專業(yè)知識,我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,還積極在課外的實踐和實習(xí)中,提高自己的操作動手能力和技術(shù)。并通過了英語四六級,具備了一定的英語聽,說,讀,寫能力,熟悉計算機的'理論和應(yīng)用技術(shù),如OFFICE等辦公軟件操作。
3.我重視社會實踐活動,到校外參加勤工助學(xué)工作,暑假期間參加暑假工,通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平,還常參加各種社會志愿活動等。我曾在***有限公司實習(xí),初步掌握了營銷與維修方法,了解了車間之間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等,并受到實習(xí)單位的一致好評。
當(dāng)然,還存在很多不足之處,在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)努力,改進缺點不足,改善學(xué)習(xí)方法,努力使自己盡快成為社會需要的人才。
學(xué)生自我評價 篇4
我熱愛偉大的社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,始終不渝地堅持改革開放的基本國策。
我力求上進,參加了青年黨校的學(xué)習(xí),使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸,是非分明,謙虛誠實。在校遵守紀律,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)?;瘜W(xué)科代表工作認真負責(zé),能替同學(xué)排憂解難。有較強的集體榮譽感,能努力完成集體交給的任務(wù)。為此,我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。 學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮、刻苦、好問,有較強的鉆研精神。思維較嚴密,具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用,常與老師和同學(xué)探討問題。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,理科成績較突出,在全國中學(xué)生物理競賽(高中組)中獲福建賽區(qū)省三等獎和廈門賽區(qū)市一等獎,為學(xué)校、為班級爭光。 課余,我積極參加體育鍛煉,體育成績達標(biāo)。興趣廣泛,愛好問題活動,曾獲得第38屆校運會男子3000米第三名;39屆校運會男子1500米第五名,男子3000米第二名;第40屆校運會男子1500米第六名,男子3000米第二名,為班級爭光。
但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡,早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓(xùn),珍惜青春年華,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人,為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春! 高中檔案自我鑒定二: 伴隨著21世紀的腳步,我即將走完緊張有序的高中三年。回想三年里有過多少酸甜苦辣,曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績,逐漸從幼稚走向成熟。 在政治上,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學(xué)習(xí)并擁護黨的 各項方針政策,積極要求進步,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災(zāi)行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。在學(xué)習(xí)上,我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習(xí),學(xué)會分類歸納,不斷總結(jié),摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會的能力,應(yīng)變能力有進一步提高。 因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設(shè)者,更好地報效祖國。
學(xué)生自我評價 篇5
一個人靜下來的時候,我忽然發(fā)現(xiàn)唯一能徹底依靠的人就是我自己。一分耕耘,一分收獲。在學(xué)??倳凶詮姷?,也總會有墮落的,當(dāng)周圍普遍頹廢,平庸化時,我需要一種更為堅定的信念支撐我的發(fā)展。因為我知道,我的對手不僅僅是我周圍的人,更是最高層次的人。我,不能做井底之蛙,應(yīng)該為自己的將來多想想。
大三學(xué)生自己評價時間迅速,我還沒緩過神來,大三這個學(xué)期就這樣子結(jié)束了?;仡欉^去的一年,其實發(fā)現(xiàn)自己在這個過程中也成長了不少,但也存在著一些需要不斷去改良自己的事情,在這個結(jié)尾,我想為自己的這個學(xué)年好好的做一個自己評價,希望能夠給接下來的學(xué)習(xí)帶來一些啟迪,帶來一些好的建議。
大三這一年對于我們本科生而言,是非常重要的。這一年的學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,課程在這一年排的很滿,所以我?guī)缀跻矝]有很多的時間留給自己了。到了大三我才知道,原來積累真的是一件很重要的事情,不管是我們在學(xué)習(xí)上的積累,還是在生活中的積累,都是很重要的。這種積累就是我們的一種財富,更是我們每個人最應(yīng)該去為自己考慮的一件事情。
到了大三我才知道,以前沒有學(xué)到的知識現(xiàn)在想要好好的補回來,是一件很費力不討好的事情。加上就快要大四畢業(yè)了,我們很多事情都是需要去做的,所以自己的精力實在也是不夠。即使有時候做了計劃,但事情太多也容易把這些計劃給打破,所以我真的是有一些后悔的。但后悔是一件最無用的事情,所以我也及時的反悟過來,在大三這一年抓緊著分分秒秒,不管自己有多疲憊,我自己也會堅持下去,從未有過放棄或者逃避的想法。最終,在這次期末考試當(dāng)中,我認為自己還是有一些機會去得到一個很好的成績的,在這一點上我還是比較自信的。
大三一結(jié)束,我就真正的要走進大四了。在此之前我從未給自己做個任何心理建設(shè),但是在此刻,我突然感受到了一股強大的壓力,以至于自己也沒有一個確切的把握,不知道我是否可以順利的通過大四,順利的`畢業(yè),走上自己喜歡的崗位。在平時的生活中,我也常常會去實習(xí),但是大三這一年時間太緊了,我就把這件事情耽擱了一段時間。但我知道的是,實習(xí)是一件很好的事情,尤其是對于我們即將畢業(yè)的人來說,更應(yīng)該好好的珍惜這些能夠?qū)嵙?xí)的機會。
當(dāng)我們走到那個需要做出選擇的時刻,就會發(fā)現(xiàn)原來的那些經(jīng)驗的積累是一筆莫大的財富。而這些,都是要我們提前做好準備的,也是需要我們提前去積累和沉淀的。只有做好了充分的準備工作,我們才能更順利的踏進自己的另一段旅程,才能收獲自己真正的果實。
學(xué)生自我評價 篇6
在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,學(xué)生們經(jīng)常會被要求撰寫論文作為學(xué)習(xí)的一部分。而在寫完一篇論文后,接下來的一個重要步驟就是進行自我評價。自我評價不僅可以幫助我們更好地了解自己的寫作水平和能力,還可以幫助我們在今后的寫作中不斷提高自己。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗,詳細介紹如何進行學(xué)生論文的自我評價。
在進行自我評價時,我們應(yīng)該從論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面來進行評價。論文的結(jié)構(gòu)是很重要的,它直接影響著整篇文章的邏輯性和連貫性。我們可以先檢查論文的開頭是否引人入勝,中間是否有明確的段落結(jié)構(gòu),結(jié)尾是否有明確的總結(jié)。如果發(fā)現(xiàn)自己的文章結(jié)構(gòu)混亂或者邏輯不清晰,我們可以針對這些問題提出改進的方案,比如可以重新調(diào)整段落的順序,或者增加一些過渡句子來提升段落之間的連接性。
論文的內(nèi)容也是一個重要的方面。我們寫論文的目的通常是為了表達自己對某個主題的看法或者觀點,因此在自我評價時,我們要檢查自己文章中是否有充分的論據(jù)和證據(jù)支撐自己的觀點。如果發(fā)現(xiàn)自己的論證不夠充分或者不夠有說服力,我們可以考慮增加更多的例子或者引用更多的專家觀點來支持自己的觀點。我們還要注意文章中的語言表達是否準確、清晰,以及是否符合學(xué)術(shù)規(guī)范。如果發(fā)現(xiàn)自己在表達上存在問題,可以適當(dāng)修改和調(diào)整來提升文字的表達力和準確性。
除了結(jié)構(gòu)和內(nèi)容之外,我們還可以從其他方面對自己的論文進行評價,比如審題是否準確、論文的主題是否符合要求、參考文獻是否有規(guī)范等。通過對以上幾個方面的評價,我們可以更好地了解自己在寫作方面的不足之處,從而有針對性地進行改進。
學(xué)生論文的自我評價是一個很重要的環(huán)節(jié),它可以幫助我們更好地了解自己的寫作水平和能力,同時也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在寫作中存在的不足之處,以便在今后的寫作中不斷提高自己。希望通過不斷地自我評價和反思,我們每個人都能寫出更加優(yōu)秀的論文。
學(xué)生自我評價 篇7
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。
我尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也有好些不足的地方。
德育方面:身為一名光榮的共青團員,在日常生活中我努力以身作則,積極響應(yīng)共青團委的號召,盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐,認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡,使自己的`思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。
智育方面:從踏進大學(xué)校門那一刻,我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛,懷有極度濃厚的興趣,我對自己所學(xué)的每一門課程都認真對待,并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識,盡最大努力提升自己的專業(yè)技能,為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面:自從奧運會以來,各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展,這對國人是一個極大的鼓勵,也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在這種全民健身的大環(huán)境下,我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉,參與院校的運動會,盡管很苦,很累,但這都無所謂,因為我明白:只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面:由于從小在農(nóng)村長大,不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣,在校期間,我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動,打掃公共衛(wèi)生,我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的,也是大家有目共睹的。
可以說,在過去的一年中,我取得了相當(dāng)輝煌的成績,當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培,在新的一年里,我要繼往開來,不驕不躁,發(fā)揮自己有限的才能和特長,把握有限的大學(xué)時光,努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
學(xué)生自我評價 篇8
三年來,在無涯的學(xué)海里,盡管我不是最優(yōu)秀的,但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求。而且在人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的思想認識下,我不斷地挑戰(zhàn)自己、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)根底知識,系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時,在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,參加課外學(xué)生科研活動,這不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。更重要的是,在“立志立德,求真求精”的校訓(xùn)下,嚴謹?shù)?學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。善良、正直;學(xué)校培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮,抓住每一個時機,鍛煉自己。大學(xué)五年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;廣東醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。
通過實習(xí)的一年時間里,我掌握了扎實的根底知識和較強的操作技能。無論是搜集病史,體格檢查,還是換藥都嚴肅認真,及時記錄和總結(jié),理論聯(lián)系實際;工作積極主動,醫(yī)療文書書寫標(biāo)準、整潔;注意良好醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)和觀察力,應(yīng)急能力及邏輯思維能力的培養(yǎng),對病人和藹熱情。通過臨床實踐,根本掌握了各科室常見病,多發(fā)病的診療,具備了作為一名醫(yī)生應(yīng)具備的根本素質(zhì),臨床工作的根本方法,治療方法和思維方法。
我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞:我自愿獻身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面開展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的開展和人類身心健康奮斗終身奮斗!“百尺竿頭,更進一步”,我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力,不斷充實自己、完善自己,做一名二十一世紀的好醫(yī)生!
xx同學(xué)在本校實習(xí)班主任時期,能堅持每日全程跟班,自覺與班主任交流班級狀況,與同學(xué)談心,實行一般指導(dǎo)。仔細聽取教師,并謙虛學(xué)習(xí),積極自覺參與班級管理與運動,做先生的知心同伴和“大哥哥”。在此時期,獨立掌管了一次班會,組織了一次課外運動,參與組織了校運會的準備、組織和管理。經(jīng)過“家長接洽本”用筆談的方法與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo),遭到先生的好評、歡迎!該生有較高的素質(zhì)、劇烈的責(zé)任心、真誠的愛心,給我們留下了深化的印象!
學(xué)生自我評價 篇9
近來,學(xué)生會正式開始了新一輪的納新工作,吸引了眾多優(yōu)秀學(xué)生踴躍報名。為了選拔出最適合的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會成員,學(xué)生會將進行一系列的面試和評選工作。在這個過程中,每位報名的同學(xué)都需要進行自我評價,向?qū)W生會成員們展示自己的整體素質(zhì)和能力。
自我評價的第一項內(nèi)容是對自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)術(shù)能力進行全面的分析。一個優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該是綜合素質(zhì)高、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生。在自我評價中,每位同學(xué)都需要真實客觀地評價自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力,說明自己在學(xué)術(shù)方面的專業(yè)能力和水平。通過對學(xué)習(xí)成績的自我評價,學(xué)生會能夠更全面地了解每位報名同學(xué)的學(xué)術(shù)能力,為后續(xù)面試和選拔工作提供重要參考依據(jù)。
自我評價的第二項內(nèi)容是對自己的組織能力和團隊合作能力進行詳細的描述。學(xué)生會是一個負責(zé)任的組織,需要其成員具備一定的組織和團隊合作能力。在自我評價中,每位同學(xué)都需要展示自己在團隊協(xié)作和組織管理方面的能力,說明自己在團隊中的角色和貢獻。通過對組織和團隊合作能力的自我評價,學(xué)生會能夠更深入地了解每位報名同學(xué)的團隊合作能力和組織管理能力,為后續(xù)面試和選拔工作做好準備。
自我評價的第三項內(nèi)容是對自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力進行精準的評價。學(xué)生會是一個涵蓋多個方面工作的組織,需要其成員具備一定的領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新能力。在自我評價中,每位同學(xué)都需要展示自己在領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新方面的才華,說明自己在實踐和探索中的優(yōu)秀表現(xiàn)。通過對領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新能力的自我評價,學(xué)生會能夠更清晰地了解每位報名同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)天賦和創(chuàng)新精神,為后續(xù)面試和選拔工作提供有力支持。
通過以上三個方面的自我評價,每位報名同學(xué)都能夠全面展示自己的優(yōu)秀素質(zhì)和能力,讓學(xué)生會成員們更好地了解每位報名同學(xué)的整體情況。在這個過程中,每位同學(xué)都有機會展現(xiàn)自己的閃光點和特長,獲得更多的認可和贊賞。通過自我評價,每位同學(xué)都能夠更清晰地認識自己,不斷提高自身能力,為將來的發(fā)展做好準備。愿每位同學(xué)都能在學(xué)生會納新的過程中有所斬獲,收獲更多的成長和收獲。加油,未來的領(lǐng)袖!
學(xué)生自我評價 篇10
時間飛逝,悄無聲息,經(jīng)歷了平靜而又動蕩的大三,如今未知的生活正向我展露微笑,回顧我所走過的路,經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,都將永遠定格在我的腦海里,成為人生美好記憶的一部分,其中的喜怒哀樂都將是我人生的一道亮麗的風(fēng)景線,值得我去珍藏……
首先,在思想品德方面,本人有不錯道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實求真的.精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學(xué)習(xí)方面,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,經(jīng)歷了幾年的生活學(xué)習(xí),我明白到自己仍需要認真學(xué)習(xí),自學(xué)能力也提升很多,隨著學(xué)習(xí)的不斷進步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和專業(yè)知識,各科成績順利通過,而且我的思想也有了一定的成熟和穩(wěn)重,在看待一個問題時能有自己的獨特見解,鍛煉了自己處理和分析問題的能力,受益匪淺!
在生活方面,養(yǎng)成了不錯的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和不錯的生活作風(fēng),為人熱情大方,能與同學(xué)們和睦相處,積極參加各項課外活動,豐富了自己的閱歷,開闊了自己的視野!
在工作方面,作為一名大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識,年輕也意味著欠缺經(jīng)驗,但年輕也意味著熱情和活力,隨著自己的不斷成長,不斷改變,不斷努力,社會實踐有較大的提升,參加了一些社會實踐活動和各種兼職工作,接觸了不同的人不同的事,學(xué)到了很多經(jīng)驗,鍛煉了自己的交際能力。
在社會實踐方面,社會實踐能力有了較大提升。我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué),也就增多了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不疲。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。我的球技有了質(zhì)的提升,腳法和意識。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那點運動天賦。踢足球不但鍛煉了身體,而且加強了團隊精神和集體榮譽感。
總而言之,過去的一切知識和經(jīng)驗都只是一塊敲開大門的磚,真正能成就自己的是在今后的努力,堅持和機遇!雖然在大學(xué)留下了很多遺憾,錯過了很多機會,但仍抹不掉的是它培養(yǎng)了我的獨立性和不斷實現(xiàn)自己人生價值和追求目標(biāo)的進取心!讓自己有望成為社會發(fā)展需要的人才!
學(xué)生自我評價 篇11
在參與學(xué)生會工作中,x同學(xué)主管辦公室這一關(guān)鍵部門,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)老師進行信息傳達和部分學(xué)生管理工作,帶領(lǐng)部門單獨組織了學(xué)院十大優(yōu)秀學(xué)生干部、十大素質(zhì)標(biāo)兵評選,學(xué)生會部門述職大會等活動,協(xié)助其他部門參與運動會、迎新晚會、學(xué)術(shù)節(jié)等幾個大活動,活動本身取得的優(yōu)異成績就說明了各部門的優(yōu)秀表現(xiàn),當(dāng)然也包括了辦公室的不俗表現(xiàn)。同時,辦公室作為聯(lián)系各部門的紐帶,對各部門進行考核監(jiān)督,并管理著學(xué)生活動的各項經(jīng)費開支,使得學(xué)生會內(nèi)部的考核機制公平、公正、公開且紀律嚴明、令行禁止,規(guī)范了學(xué)生會的行為,對學(xué)生會這一學(xué)生組織的規(guī)范性做出了較有效的努力。而學(xué)生經(jīng)費管理,也本著“開源節(jié)流”的工作態(tài)度,貫之以行動,也取得了顯著成果,使得浪費減少,經(jīng)費的使用更具有效性,也間接地提高了各項活動的質(zhì)量。辦公室的不俗表現(xiàn),自然離不開其主管學(xué)生x同學(xué)對部門及委員們的循循善誘。年終換屆之時,辦公室八個委員中仍然有六位希望留在學(xué)生會繼續(xù)工作,由此可見一斑,部門內(nèi)部的氛圍延續(xù)了部門成員的工作熱情,充分調(diào)動起了成員們的進取心。x同學(xué)在任期間,著重提高部門的工作質(zhì)量和工作效率,較為突出的是,提高了部門會議的效率,堅持“不開無效之會議”的態(tài)度,全年召開部門會議共3次,其間有一小插曲,部門會議散會后,所有部門委員均不愿離開,聚在一處鋪陳暢聊開來,可見這一部門的凝聚力之不缺。年終優(yōu)秀部門評選,以x同學(xué)為代表的辦公室這一部門以高得票數(shù)獲得了“優(yōu)秀部門標(biāo)兵”的榮譽稱號,全年的工作獲得了充分的認可與肯定。
x同學(xué)自x年10月加入了工商管理學(xué)院學(xué)生黨支部這一支部組織,歷任樓棟黨支部辦公室主任、紀檢委員、組織委員等職大學(xué)生民主評議黨員個人總結(jié)范文工作總結(jié)。工商黨支部自x年間,不斷優(yōu)化學(xué)生黨員管理,黨組織活動不斷創(chuàng)新,風(fēng)采漸起,聲譽日隆,從而在學(xué)校贏得較大的認可,并被作為典型以示范推廣。工商黨支部的不斷進步,攜帶著等黨員同志的共同努力。在此期間,敢于承擔(dān)責(zé)任,配合支部領(lǐng)導(dǎo)老師,和學(xué)生黨員們一道為組織的學(xué)生黨員管理及活動開展貢獻了不薄的力量,正是他們幕后的辛勤努力才換得這一支部的不斷進步和美好聲譽。