高中教師年終工作計劃

高中教師年終工作計劃模板。

為了下一步的計劃能夠實施，我們需要寫一份好的工作計劃。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？這篇“高中教師年終工作計劃”的文章充滿著靈感與智慧肯定是值得你收藏的，歡迎大家來到我的世界讓我們一起享受讀書的樂趣！

高中教師年終工作計劃 篇1

一、前言

體育教育在學生的成長過程中扮演著重要的角色，而高中是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的關鍵時期。作為一名高中體育教師，我深知自己的責任和使命。為了更好地開展體育教育工作，我制定了年度工作計劃，旨在幫助學生們在體育方面取得更大的進步。

二、目標和任務

1. 激發(fā)學生體育興趣

學生體育興趣的培養(yǎng)是體育教育的前提。我打算通過豐富多彩的課堂教學和各類體育活動，激發(fā)學生的體育興趣。我將結合學生的興趣和特長，設計出富有挑戰(zhàn)性和趣味性的課程內容和活動項目。幫助學生感受到體育的樂趣，從而提高他們的積極性和主動性。

2. 提高學生體育技能水平

高中體育教育的核心任務之一就是培養(yǎng)學生的體育技能。我將根據學生的不同水平，制定相應的訓練計劃。針對不同項目的要求，進行分層次、多樣化的訓練。通過科學、系統(tǒng)的訓練，幫助學生提高各項體育技能，使他們在體育方面有所突破。

3. 培養(yǎng)學生體育精神

體育精神是體育教育的靈魂。我將注重培養(yǎng)學生的團隊意識和合作精神。通過團體項目的訓練和比賽，幫助學生感受到集體榮譽和個人價值的平衡。同時，我還將注重培養(yǎng)學生的競爭意識和堅持精神，讓他們學會在困難面前毫不退縮，并且不斷追求進步。

4. 增強學生體質，改善身體素質

高中時期正是學生身體成長的關鍵時期，我將注重培養(yǎng)學生的身體素質。通過系統(tǒng)的體育鍛煉和合理的營養(yǎng)指導，提高學生的體能水平。通過組織體育運動會、健身比賽等活動，檢驗和展示學生的身體素質，激勵他們在體育方面的提高。

三、策略和措施

1. 制定個性化教學計劃

針對每個學生的個性差異，制定個性化的教學計劃。根據學生的不同興趣、特長和水平，安排相應的訓練項目和內容。在體育課堂上采用多樣化的教學方法，提高學生的參與度和學習效果。

2. 注重實踐訓練

體育課程的靈活性是其獨有的特點。我將通過組織實踐訓練，讓學生親身參與到體育項目中。采用小組合作、競技對抗等方式，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和競爭意識。

3. 拓寬體育活動內容

除了傳統(tǒng)的比賽項目，我還將引入一些新穎的體育活動，如攀巖、射箭等。通過這些不同尋常的活動，激發(fā)學生的興趣，促使他們開闊眼界，拓寬視野。

4. 加強家校合作

體育教育不能僅僅依靠學校，需要和家庭緊密協(xié)作。我將加強與學生家長的溝通，向他們傳達體育教育的重要性，并積極爭取他們的支持和參與。同時，我還將鼓勵學生家長給予孩子更多的鍛煉機會和關注，為學生的體育發(fā)展提供更好的條件。

四、評估和總結

1. 嚴格的評估體系

我將建立一套完整的評估體系，及時評估學生的體育技能和身體素質的變化。通過定期的學生評估和自我反思，調整教學方法和計劃，更好地滿足學生的需求和課程目標。

2. 定期總結和分享

每學期結束后，我將組織教學總結會，與同行們分享自己的教學經驗和教學成果，借鑒和吸收他人的優(yōu)秀之處。共同促進體育教育的發(fā)展，提高自身的教學水平。

五、結語

作為一名高中體育教師，我將努力實施年度工作計劃，在體育教育領域取得更大的進步。通過激發(fā)學生的體育興趣，提高學生的體育技能，培養(yǎng)學生的體育精神和身體素質，幫助他們做好人生的基礎準備。我相信，在我的努力下，學生們會在體育方面取得更大的成就，成為身心健康、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

高中教師年終工作計劃 篇2

一、教學目標。

培養(yǎng)學生學習生物科學與技術的基礎知識，了解這些知識在生活和社會發(fā)展中的應用;增強對科學的興趣，探索未知;具備較強的基本操作技能、收集技能，以及在生物實驗中收集和處理信息的能力，對生物科學相關應用領域有初步了解，為繼續(xù)學習、走向社會做好必要準備。培養(yǎng)科學態(tài)度和精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，增強愛國主義精神和社會責任感。

二、教材分析。

人民教育出版社高中課程標準實驗教材第一冊(必修)，內容包括生活的物質基礎;生命的基本單位是——個細胞;生物代謝;生物繁殖和發(fā)展。本學期的內容主要包括五個部分：細胞分子組成、細胞結構、細胞代謝、細胞增殖、細胞分化、衰老和凋亡。具體內容分析：

1、本部分以細胞為重點，其中細胞理論的建立過程以及細胞膜、細胞質和細胞核的結構和功能是教學過程中應注意的重要內容。

2、蛋白質、核酸、糖和脂類等有機物質的結構和功能，以及水和無機鹽的'作用是后續(xù)研究的基礎。在這一部分中，蛋白質和糖是重點內容，在教學中應予以重視。

3、在教學中，細胞呼吸和光合作用既是重點也是難點，而ATP和酶、細胞呼吸和光合作用的原理與化學知識相互滲透。結合生產實踐，可以了解光合作用和細胞呼吸原理在農業(yè)生產中的應用。光合作用和細胞呼吸的過程在教學中不宜太深或太難。

4、細胞有絲分裂的過程和特征是本部分的重點。同時，要切實把握教學內容的深度和廣度。

三、教學重點和難點。

細胞分裂、分化、衰老和凋亡不僅是以前所學細胞內容的延伸，也是理解生物生長和遺傳變異的基礎和前提。其中，細胞分化、高分化細胞仍具有全能性、凋亡的含義、癌細胞的特征以及細胞癌變的原因是教學重點。包括生物學遺傳與變異、生物學進化、生物學與環(huán)境、人與生物圈等基礎知識。教學重點是生物遺傳變異的基本原理和規(guī)律，生物與環(huán)境的關系，人與生物圈的和諧發(fā)展。

四、學生情況總結。

1、在教學過程中，不可避免地要補充與高中課程緊密聯(lián)系的初中知識。

2、為了體現(xiàn)課程理念，現(xiàn)行教材要求學生積極從教材之外的資源獲取知識，如互聯(lián)網和光盤教材。對于農村孩子來說，條件有限，只能靠老師從教室里拿補品。關注學生情況，及時制定策略。

動詞(verb的縮寫)教學措施。

1、靈活采用多種教學策略和方法，實現(xiàn)課程目標。并注意與實際生活、社會發(fā)展和生物科學新成果的聯(lián)系。

2、充分發(fā)揮學生學習的主觀能動性，把學生變成真正的學習主人，采用研究性學習和探究性學習的方法。

3、精心設計的介紹;使用生動的語言;加強情感教育;精心誘導，強化教學。深入學習相關教育理論，轉變教育觀念，努力在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎上成就自己。

4、提供相關的圖文信息資料、數據;或呈現(xiàn)生物標本、模型、生活環(huán)境;或從學生的生活經驗、經歷中提出探究性的問題。

5、積極參加教研教改。上好課，設計好教案，寫好教學反思。

6、從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入。在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。從微觀上細心揣摩章節(jié)內容。將章節(jié)內容放在整個教材體系的大背景下考慮，使教學內容具有全面性和完整性，也使章節(jié)內容具有整體性和層次性。

7、重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學生通過文字描述、數字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結果。使自己的教學思路更加清晰明了。

高中教師年終工作計劃 篇3

一、學生情況分析：

本學期我繼續(xù)執(zhí)教文科重點和文科普通班，但兩個班的學習水平和學習積極性存在很大差異，從假前期末考試成績來看，學生的學習情況有以下問題：文1班的成績不錯，文2班的學生仍然存在水平相對較低，參差不齊的狀況。思想意識方面，文1班大部分學生心理素質較好,絕大部分學生有很強的積極進取精神,有取得良好成績的強烈愿望，但也有個別怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少無知，自控能力比較弱，有時不能完成老師的要求。

文2班的學生學習積極性不高，只有少數學生知道認真學習，并能完成老師留的作業(yè)。

但從考試情況總體來說這兩個班的學生存在以下問題：(1)沒有構建完整的知識體系;(2)基礎知識掌握不夠;(3)見不多，識不廣，導致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托;(4)語文答題的規(guī)范意識欠缺。

高中語文教材第五冊教學完成及讀本中一些重要篇目的學習，力求做到充分借助讀本，培養(yǎng)學生獨立思考的閱讀習慣，通過比較、分析與歸納，借鑒或吸取有益的養(yǎng)分，從而提高語文素養(yǎng)，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)語言綜合能力。

(二)組織并完成高三語文第一輪復習。

基于學情分析和教學計劃的安排，我準備深入備課，根據學情實行有效教法,不斷探求課堂教學的藝術性和高效性，保證授課質量。

作業(yè)批改方面，堅決貫徹學校對高三提出的作業(yè)練習的要求，通過練習加強落實，提高書面表達能力，對學生作文爭取做到精批細改，并盡可能地對學生進行面批。做好考試的命題，審題，閱卷，分析講評，考后總結與思想疏導工作。力求讓學生“考一次，長一智”。

期間我還計劃充分利用早自習時間，督促學生復習鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語文基礎知識，做好高一高二文言文的第一輪復習，利用自習課的時間發(fā)揮學生主動性，分小組找題做題，共同練習基礎知識題，力求在本學期末完成語文基礎知識的復習，幫助學生夯實語文基礎,提高語文能力。

另外計劃采用一優(yōu)生帶一后進生的一幫一行動，請優(yōu)生介紹學習經驗，后進生加以學習。課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響后進生。

并建立培優(yōu)學生檔案，將每次考試成績列表，分析每次考試得失，以求出現(xiàn)語文拔尖生。

本著與時俱進的思想，堅持網絡學習，盡可能多的撰寫教學反思和教學隨筆，與同行交流，不斷提升自己。還向其他老師學習，研究教學方法，探討教學設計，做到充分備課。另外積極參加教研室教學處組織的各種活動。力求從各個方面提升自己。

總之，新的一學期馬上來臨，面對新的一學年，我將以飽滿的激情來面對每一天!!

xx屆高三語文一輪復習應以新課標和江西省語文高考考試說明為指導，以近三年特別是xx年江西高考語文試卷的特點為依據，結合本年級學生實際情況，全面系統(tǒng)夯實學生語文基礎，提高學生語文素養(yǎng)，力爭在xx年高考中取得好成績。

一輪復習在整個高考復習中具有重要意義。在認真仔細研究考試說明的基礎上，按考試說明要求進行全面復習，要發(fā)揚啃硬骨頭的精神，突破每個考點，不放過任何一個知識點。不論什么層次的班級，都要十分重視夯實學生的基礎，不惜下功夫。

對于語文，學生普遍不夠重視，高三尤其。因此幫助學生明確早晚讀任務，引導學生自主制定復習計劃顯得很重要。

學生一方面要落實基本背誦默寫任務，另一方面也要加大字音、字形、成語(包括熟語)、文言、作文素材等內容的積累，做好檢查落實工作。

江西卷歷來提倡回歸教材，回歸文本。因此在復習時除《全品》外，也要兼顧必修和選修教材。從字音、字形到默寫、背誦，從詩歌、文言到作文素材的挖掘，教材中可資料借鑒的東西其實很多，要引起重視。

作文(大作文、小作文)復習訓練應貫穿整個第一輪復習全過程，注重作文的審題、立意、謀篇布局和素材例子的運用指導，尤其要牢記“切合題意”，反復抓，抓反復。

鑒于名著導讀在試卷中分值加大、題型更改的實際情況，放任自流、不管不顧已不可取，要通過閱讀原著、交流心得等方式引導學生重視閱讀原著。

語文應注重平時積累，但適當訓練也十分必要。為了讓學生練有所得，練有效果，周練的命題、批改、分析、總結極其重要。

(1)自主命題，追求質量。不可隨意網上下載試卷直接使用，應嚴格根據江西卷高考特點選題，嚴把質量關。

(2)認真校對，注意排版。網上下載試卷要求認真校對，題目和答案不能有明顯錯誤硬傷，確實需要應紙質校對。按高考試卷樣式要求排版，方便學生閱讀答題。

(3)用好學校提供的教學網站，提前建立題目資源庫。

(4)認真批改，分析原因，對學生存在薄弱的內容要及時補救。

高中教師年終工作計劃 篇4

引言：

體育教師是學生身心健康成長的重要保障者，其在學校的工作十分重要。本文將基于多年工作經驗，撰寫一份高中體育教師的年度工作計劃，旨在為教師提供參考和指導，全面推動學生體育素質的提高。

一、目標與定位：

1. 目標：提高學生的體育素質和運動技能，培養(yǎng)他們的團隊精神和領導能力，促進學生全面發(fā)展。

2. 定位：作為體育教師，我們的工作應當注重體育能力培養(yǎng)與學科知識的結合，努力為學生提供全面的體育教育。

二、工作內容與方法：

1. 制定科學合理的教學計劃：根據學生的年齡特點、興趣愛好和體能水平，制定具體的教學計劃，包括課程目標、教學步驟、教學內容、評價要求等。同時，根據學生的教學反饋和運動表現(xiàn)，及時進行調整和優(yōu)化。

2. 精心設計教學活動：通過多樣化的教學活動，激發(fā)學生對體育運動的興趣和熱愛，培養(yǎng)他們的運動技能和團隊合作能力。例如，組織體育比賽、開展戶外拓展、舉辦體育文化節(jié)等活動，讓學生在游戲中學習，體驗成功與失敗，鍛煉堅韌品質。

3. 應用現(xiàn)代化教學手段：結合信息技術，創(chuàng)新教學方式，利用多媒體教學、互動課件等手段，提升教學效果，激發(fā)學生學習的主動性。同時，注重培養(yǎng)學生的終身體育興趣，引導他們利用網絡資源和APP開展自主學習和訓練。

4. 強化優(yōu)秀運動員的培養(yǎng)：為有體育特長的學生提供更多的培養(yǎng)機會，及時發(fā)現(xiàn)和選拔具有潛質的運動員，通過個人指導和訓練計劃，對他們進行專業(yè)化、個性化的指導，提高他們的競技水平和比賽經驗。

5. 加強團隊建設與交流：定期組織教師團隊會議，分享教學心得和經驗，討論教學問題和難題，提升整體教學水平。同時與其他學科教師、家長和社會資源建立聯(lián)系，促進學科融合與資源共享，為學生提供更多的發(fā)展機會。

6. 定期進行學生評價：通過豐富的評價手段，對學生體育成績和表現(xiàn)進行評價，包括學科考試、體育項目測試、實踐技能測評等。同時，與學生和家長進行面談，指導學生制定學習計劃，提出個性化的培養(yǎng)方向和建議。

三、工作計劃與時間安排：

1. 新學期開展前：

- 制定新學期教學計劃、教材選用和教學資料準備。

- 組織教師團隊會議，討論教學方案和教學方式。

- 完善體育設施、器材和場地等的配備和維護。

2. 教學過程中：

- 每周制定教學周計劃，安排教學課程和教學資源。

- 進行學生考勤、學習情況和體育成績記錄。

- 充分利用課余時間，開展課外體育活動和俱樂部培訓。

3. 學期末工作：

- 組織體育競賽及文化活動，展示學生的體育成果。

- 進行學生體育成績的總結和分析，編寫學生評語。

- 對整個學期的教學工作進行總結和經驗分享。

四、工作評估與改進：

1. 自我評估與反思：定期對自己的教學工作進行評估和反思，尋找不足與問題，并制定改進計劃。

2. 學生評價與建議：開展學生滿意度調查，聽取學生對教學工作的意見和建議，及時調整教學策略。

3. 教師團隊交流與合作：與其他體育教師多交流、協(xié)作，互相學習與借鑒，共同提升教學水平。

結語：

高中體育教師的工作是一項全面而重要的任務，需要教師們在實踐中不斷總結經驗，改進工作方法，為學生提供高質量的體育教育。這份年度工作計劃旨在引導教師們更好地規(guī)劃和組織學期工作，促進學生體育素質的全面提升，培養(yǎng)他們的領導力和團隊合作能力，為學生的身心健康發(fā)展做出積極貢獻。

高中教師年終工作計劃 篇5

引言：

作為一名高中體育教師，我深知自己在塑造學生身體素質、培養(yǎng)健康興趣方面的重要責任。根據多年的工作經驗，我結合學校的課程和目標，以及學生的需求和特點，制定了一個全面的年度工作計劃。這個計劃旨在通過精心設計的課程和活動，促進學生的身體發(fā)展，提高他們的綜合素質。

一、課程設置和教學目標

1.1 課程設置

根據學生的年級和特點，我將課程分為體育基礎、體育項目、健身健美和團隊活動四個模塊。其中體育基礎模塊旨在培養(yǎng)學生的大肌肉協(xié)調能力和基本技能；體育項目模塊將引導學生選擇自己感興趣的體育項目進行深入學習；健身健美模塊將注重學生的健康養(yǎng)生和個人形象塑造；團隊活動模塊將鼓勵學生通過合作完成各項任務。

1.2 教學目標

我將在體育基礎模塊中，重點培養(yǎng)學生的身體協(xié)調能力和技能，并提高其體能水平；在體育項目模塊中，培養(yǎng)學生專長，增強學生的自信心和競爭能力；在健身健美模塊中，提高學生的健康意識，培養(yǎng)他們良好的生活習慣；在團隊活動模塊中，促進學生的團隊合作和溝通能力。

二、課程設計及安排

2.1 體育基礎模塊

針對每個年級的學生，我將制定相應的體育基礎課程，包括熱身運動、柔韌性訓練、力量訓練和協(xié)同能力培養(yǎng)等。通過多樣化的運動形式，使學生在運動中享受樂趣的同時，提高身體素質。

2.2 體育項目模塊

我將根據學生的興趣和特長，引導他們選擇適合自己的體育項目。例如，足球、籃球、田徑等。我將組織校內比賽和社區(qū)聯(lián)賽，以提供競技的機會，培養(yǎng)學生的比賽意識和團隊精神。

2.3 健身健美模塊

為了培養(yǎng)學生的健身意識和健康生活習慣，我將組織定期的健身健美課程，包括有氧運動、力量訓練、瑜伽等。并邀請專業(yè)教練進行指導，幫助學生塑造良好的身體形象。

2.4 團隊活動模塊

通過組織團隊活動，如拔河比賽、籃球友誼賽、趣味運動會等，我將培養(yǎng)學生的團隊合作精神和溝通能力。在這些活動中，學生將學會協(xié)商、分工合作、相互支持，提高自己的團隊意識。

三、個性化輔導和評價

3.1 個性化輔導

針對學生的個體差異和需求，我將安排個性化輔導，包括對弱勢學生的重點指導和技能培養(yǎng)，以及對優(yōu)秀學生的挑戰(zhàn)和拓展。

3.2 評價和反饋

我將建立多樣化的評價機制，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)、測驗、個人項目表現(xiàn)等。通過及時的評價和反饋，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，并制定個人發(fā)展計劃。

結語：

以上是我根據多年的工作經驗制定的高中體育教師年度工作計劃。通過精心設計的課程和活動，我相信學生們將能夠全面發(fā)展，并培養(yǎng)良好的健康習慣和團隊精神。作為一名教師，我將不斷地提高自己的專業(yè)能力，并與同事們共同努力，為學生的身體素質和綜合素養(yǎng)的提升貢獻自己的力量。

Yjs21.coM更多工作計劃延伸讀

高中教師年終工作計劃經典

幼兒教師教育網經過深入探究和仔細剖析，為大家?guī)磉@篇“高中教師年終工作計劃”，熱烈歡迎品讀，衷心希望大家會喜歡。為了更全面地制定接下來的工作安排，我們應當開始詳細規(guī)劃工作。這樣的工作計劃，有助于規(guī)避風險，確保工作順利進行。

高中教師年終工作計劃(篇1)

物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行試驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。中學物理實驗教學的目的與任務是：通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點是：培養(yǎng)學生獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。因此，為了配合物理教學的正常，保證演示實驗及學生探究實驗的順利開展，使學生在探究能力及獲得物理知識等方面得到較大的收獲，特制定本學期的工作計劃如下：

一、認真學習高中物理知識教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學生上好實驗課提供必要保證。

二、認真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責》，努力鉆研業(yè)務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學正常開展。

三、嚴格執(zhí)行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。

四、及時做好演示實驗的準備工作。

五、配合任課教師做好學生分組實驗，根據教學要求配備好儀器，出現(xiàn)故障及時排除。

六、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考。并為學校建好、建全實驗室提供理論依據。

七、認真填寫“實驗通知單”，積極協(xié)助教師輔導學生實驗，完成各項實驗。同時搞好儀器收發(fā)、借還及清理衛(wèi)生等工作。

八、積極創(chuàng)造條件自制、改進教具，并做好水、電節(jié)約及儀器安全工作。

九、根據要求做好高二年級物理實驗考查工作，并保證實驗考查工作順利完成。

十、平常多向有經驗的老教師請教，并征求各方意見，為后期改進工作提供依據。

以上是我制定的本學期工作計劃，不完善之處，請各位領導、老師批評指正。

高中教師年終工作計劃(篇2)

根據備課組所制定的復習計劃及學校對于學科在高考方面的指導思想，針對本人所帶高三(1)、(2)兩個班的學生的學情及行為習慣特制定如下工作計劃

一、復習策略

1、立足課本，著眼基礎，循序漸進。全面、系統(tǒng)、完整地復習所有必考的知識點，重視基本概念、基本規(guī)律及其基本解題方法與技巧等基礎知識的復習，要做到重點突出、覆蓋面廣。

2、鉆研教材，狠抓常規(guī)教學，落實好備、教、批、輔、考、評等各個教學環(huán)節(jié)，做到精選、精練、精講、精評。

3、加強方法教學和規(guī)范教學，讓學生學會自主學習、自我探究，使之養(yǎng)成良好的學習習慣。加強學生能力的培養(yǎng)，使之能夠靈活運用基本知識分析和解決問題，能夠進行實驗設計，提高實驗能力。從而提高學生的綜合素質。

4、關注高考信息，隨時了解最新動態(tài)。

5、努力培養(yǎng)學生學習物理的興趣，挖掘學生的潛能，和學生多溝通，及時進行反饋，讓學生學得開心，學有所成。

二、具體措施

(一)緊抓課本，細挖教材，扎實推進基礎知識復習工作

1、在復習中應立足基礎知識，通過透徹理解，全面掌握基礎知識，如對物理概念的理解，應該讓學生從定義式及變形式、物理意義、單位、矢量性及相關性等方面進行討論；對定理或定律的理解，則應引導學生從其實驗基礎、基本內容、公式形式、物理實質、適用條件等作全面的分析。

2、復習時引導學生回歸教材，要抓住重點，幫助學生了解知識間的縱橫聯(lián)系，構建高中物理基礎知識網絡，形成完整的知識體系，使知識系統(tǒng)化、網絡化；

3、以課本的習題背景、插圖和閱讀材料為素材，深入淺出、舉一反三地加以推敲、延伸或適當變形形成典型例題，應用中、低檔試題進行訓練，花大力氣吃透課本上那些有特色、概念性強、構思新穎和方法靈活的習題。

(二)圍繞考點，參透考綱，認真研究三年高考試題特點

結合《考試說明》分析高考命題的規(guī)律，把握命題原則和發(fā)展方向，有利于準確把握高考動向，有針對性地做好復習工作；收集近三年各地的高考試題，研究試題的命題特點，試題考查的側重點，全卷考查的熱點等。

(三)精心講解，嚴格訓練，切實提高課內課外學習效率

1、精心講解，通過教師引導對示范例題的分析，討論和解答，“以題引路---借題發(fā)揮”，引導學生發(fā)現(xiàn)，歸納解題步驟和思路，歸納解題中易出錯、易遺漏、易忽視、易混淆、易忘記的地方，要啟發(fā)學生“一題多解、一題多變”，重視解題后的反思。

2、講練結合，多讓學生思考，注意適當做一些有一定靈活性、綜合性、有助于提高分析問題、解決問題能力的好題。做到講得透、練得精。

(四)滲透方法，彰顯技巧，努力構建物理學習思想體系

1、在平日教學中，結合具體的題目和章節(jié)，有意識的、恰當的進行物理方法的滲透、學習和領會，強化物理方法的運用，突出方法教學。

2、通過例題、習題的講練，強化物理思想的滲透，揭示思想方法在知識互相聯(lián)系、互相溝通中的作用。要讓學生逐個地掌握物理思想方法的本質，做到靈活的運用和使用物理思想和方法去解決問題，突出思維抓教學。

3、將課外試題與課本上試題進行對照，比較方法、技巧、思想，加深理解。

(五)針對訓練，分類達標，確保提高學生適應考試能力

1、加強審題能力的訓練，引導學生讀題、審題，讓學生能準確地理解關鍵字眼，挖掘隱含條件，排除干擾因素，使學生在大腦中能重現(xiàn)題目的物理情景，抽象出主要因素，形成邏輯性強的分析說理。

2、加強獨立訓練，包括獨立審題、獨立分析、獨立決策、獨立解題、獨立檢查、獨立克服困難等，培養(yǎng)學生獨立解決和處理問題的能力。

4、加強解題技巧的訓練，讓學生懂得選擇題(理解、邏輯推理)、實驗題(原理、方法的理解和應用，方法的遷移和靈活運用能力)和計算題(過程、模型、方法和能力)等不同類型題的題型分析、掌握解題方法和解題技巧。掌握數學方法在解題技巧中的應用。

5、研究評分標準，加強學生答題規(guī)范化的示范引導和強化訓練，讓學生掌握應試技巧，提高解題的規(guī)范性，增加得分點，考出更高分數。

6、落實訓練，鞏固成果，全面提升學生應變搶分能力

(1)由易到難，各個擊破，對于物理成績比較差的學生，可以考慮有選擇地放棄一些“過難”的題目，讓每個人的時間利用效率最大化；

(2)會做的題能夠得全分，熟悉高考評分細則，領會其中精神，思路要嚴謹，說理要透徹，表述要準確，規(guī)范答題，清晰無誤；

(3)不會做的題也要能得一部分分數，在實際考試中解答計算題時，有時候是題目較難，不能完整地解答出來，有時候是時間緊，沒有時間做出最后的結果，此時學生應該按照現(xiàn)象發(fā)生的先后順序，涉及幾個規(guī)律，寫幾個方程，要盡量多寫一點，當然，要規(guī)范答題。

四.掌握好物理知識的幾點建議

(1)課堂聽講是關鍵

課堂教學是學生掌握知識的主要途徑，聽課要抓住以下環(huán)節(jié)：

①知識是怎樣引出的。

②知識內容是什么。

③所學知識概念怎樣理解。

④所學知識在生活、生產中有什么應用。

(2)讀好物理書，抓好基礎。

我們所學知識基本上都來自課本，所以通過讀書才能對知識的來龍去脈有全面的了解。讀書的過程就是對物理知識加深理解的過程。在讀書時還應對重點知識、概念、規(guī)律、定義、公式在理解的基礎上強化記憶。

(3)建立知識體系

在讀書基礎上打破章節(jié)界限，按知識條塊歸類，并建立相關的知識體系，將各知識點之間的內在聯(lián)系弄清楚，由點到面形成知識網絡。建立知識體系的過程也就是提高綜合能力的過程，也是使物理復習質量升華的過程。

(4)重視做題訓練

做題訓練是考查知識是否掌握的重要環(huán)節(jié)。要有足夠量的習題訓練。多做題，熟能生巧，在做題中明思路、找方法、尋規(guī)律，力爭做到舉一反三，觸類旁通。

高中教師年終工作計劃(篇3)

面對本屆高一的生源素質基礎薄弱的實際情況，要求我們高一物理教師的物理教學能夠通過物理課堂靈活多樣的教學方式，激發(fā)學生學習物理的興趣，轉變學生被動接受、死記硬背的學習方式，拓展學生學習和探究物理問題的空間，以應對新課程高歌形式下的學業(yè)水平測試和新的高考模式考試。

在這種背景下，高一物理備課組做了一些實實在在的工作。

1、制定詳實計劃，明確目標責任

利用集體備課，豐富課堂教學，是本學期一個重要工作。認真組織備課，分解教學過程，從細節(jié)處入手，制定切實可行的教學計劃。在過程中明確了備課要求，落實備課各環(huán)節(jié)，從教學目標、教學重點難點、教學手段與方法、教學過程、課堂檢測、作業(yè)布置、教后感等要求。進行集體備課，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學結構。教師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高了教學質量。

2、抓好課堂教學，活躍課堂氣氛，提高課堂效率

本學期緊緊圍繞新課程改革，結合學校各項工作，以推進新課程改革為契機，著重提高課堂教學效率。在活動中，根據備課組實際情況，采取開設研究課與隨堂聽課等形式，從“嚴、精、活、實、高”五方面來優(yōu)化教學過程，使學生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。

充分利用學校多媒體資源，利用網絡優(yōu)勢，接受先進教學理念，了解各方面教學動態(tài)，真正地提高課堂45分鐘效率。

高中教師年終工作計劃(篇4)

與別的知識相比，物理所包含的原理復雜而又具有非常不連貫的特性，也就是只擁有線性思維是沒法搞好這方面研究的。很多時候它都是需要一些跳躍性的啟示，跟不規(guī)則的邏輯來支持整個學習的過程。那么教物理則不能以一種太過正式的風格來授課，反而是要給學生營造一種飄忽不定，光怪陸離的微妙氛圍。使他們從撲朔迷離中發(fā)覺物理的奇妙，在琢磨不透時能夠爆發(fā)出令人驚嘆的思維，因為單純的定理和概念并具有解決問題的作用。而那些粗魯橫生的野蠻想象卻可以，那么我就要在他沒沒有形成思維定式之前，讓學生保持靈動的頭腦，以下便是我的具體計劃。

1、學生現(xiàn)狀

高一一半以上的學生都在上學期接受了我的啟發(fā)式教學，這些班級的學生普遍都有一些計算的能力，同時他們的創(chuàng)造思維相當匱乏。他們迷信函數和公式，對邏輯的應用嚴肅而深刻，只是他們不善于變通的理解問題。總是懷著絕對的信仰，去將容易的事情變得糟糕。

2、授課理念

凡事常理支持的，我們都要反對，只要是用庸俗的思維可以想到的問題，我們都要回避，畢竟那是一條沒有出息的思考之路。然而授課的內容絕不能脫離現(xiàn)實，現(xiàn)實并非事物的常態(tài)，我要教會學生根絕時間和環(huán)境的變化了解事物的本質。

3、具體措施

授課著重實戰(zhàn)，每當課時向前進展我都會提出一個實例來供學生思考，著重把思維訓練當做主要任務。就算他們以后因為自己計算能力不足無法得出實驗結果，至少可以憑借卓絕的思考，使自己成為能夠握住人生的智者。物理的思維與生活是同一個體系。那么除了把思維給開發(fā)好，我也得適當的給學生輔導一下計算的知識。

高中教師年終工作計劃(篇5)

一、學生基本情況分析：

1、本年底，我所教的班級是高三(XX)、(XX)，這兩個班雖是重點班級，但是學生的知識水平參差不齊，物理科目比較薄弱，特別是(XX)班，上課睡覺人數多，如XX、XX、XX、XX等，同學們不太愛學習，對高考的意識也不高。由于學生思維維能力、認識水平、學習基礎等發(fā)展不平衡，導致有些學生的物理成績很差，歷次的考試都在XX分以下占絕大多數，這就給教學增加了一定的難度。然而，做為一名教師，應該要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。

2、高三第一輪復習選用的復習教材，用三維設計。優(yōu)點：教材中的練習題(包括選擇題)都有比較詳細的解答，如果教師不夠時間講練習時，學生就可以較方便的自學；基礎知識的介紹與講解都很詳細，學生在以后的自我復習時，可以很好地使用。不足：部分例題、練習

的難度過大，不太適合本校的學生，所以要有針對性地選擇一些題目講，和讓學生做。

二、工作目標：

⑴每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；

⑵學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對一些常見的計算題目，能夠較為清晰地進行解答；

⑶學生能運用所的物理知識去解答生活和生產中的實際問題的能力要得到提高；

三、教學研究

積極參加物理教研備課組的每次活動，從中學習有關的教學理論和方法，探討有關的教學問題，相互學習，互相促進。多聽課，吸取他人教學之長，本學期力爭外出聽課學習，還要上了一節(jié)校級公開課。整理一份適合本校高三學生復習用的練習題，為以后的高三教學省下寶貴的時間。發(fā)表一篇校級以上的教學論文，努力提高自我的專業(yè)水平。

高中教師年終工作計劃(篇6)

我覺的教學不是那種可以應付差事的事，也絕非用平庸的心態(tài)就能駕馭好的，大體上好老師都會呈現(xiàn)兩個極端，而那些平庸的人最終都會誤人子弟。像一些不重要的學科也就還可以將就，但我教學生物理絕對不能敷衍。通常出色的老師都會表現(xiàn)出兩種情況，要么就是高冷，能令人從骨子里冒涼氣，說話清脆肅殺。另一種就是我，高度隨和能像油一樣融入到學生里面，并且深得他們喜歡。所以我要珍惜學生對我的信任，用心血澆灌他們的學業(yè)，以下便是我的教學計劃。

1、基本情況

據我的了解，學生并不是多么抵觸學習，我跟幾個學生聊過這個話題，所以我知道，他們渴望能學出成績也愿意學。學不好是因為他們心理上有壓力，包括別人的懷疑和考試失利的挫敗感，導致他們不認同自己，所以便沒法燃氣熱情。

2、熱情引導

學習有什么難的呢，我在自己還是學生的時候就常把這句話掛在嘴邊，很多人都認為我是在吹牛，可是我為什么要愁眉苦臉認定自己就不行呢。我可以成為優(yōu)秀的老師，我的學生也一定可以變成出色的學生。所以我要把我自己的精力和感想，以及那些幫我戰(zhàn)勝阻力的辦法都傳授給他們，幫助他們形成好的觀念，從而變得有熱情和信心。

3、銳意施教

好的老師要么是個滑頭，否則就得學識淵博，湊巧這兩樣條件我都具備了，那么就注定了我所教授的每一節(jié)課都品質不凡。必將會給學生帶來強大的感官和思維上的雙重沖擊，我要用我的銳意思路來取代他們過去學習所用的老腦筋。教他們從刁鉆的角度去看問題，不只要讓他們知道原理是相對的，還要讓他們看到原理之間還有不可思議的聯(lián)系。

高中教師年終工作計劃(篇7)

一、繼續(xù)重視學生的思想教育

開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法

加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。

加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動;

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

三、加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

四、組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

五、具體措施：

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。

4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的'紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實施“網絡管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

11、嘗試實施班干部輪換制度。

12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。

13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

14、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

16、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。采取有效的措施，杜絕學生進網吧。

18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

19、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決。

20、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

高中教師年終工作計劃(篇8)

本學期我擔任高__年級的信息技術教學，為了能夠更好的完成教學任務，特制定如下計劃：

隨著計算機的出現(xiàn)和普及，出現(xiàn)了另外種網絡，那就是計算機網絡，計算機和通信結合的產物。現(xiàn)在，它已成為社會生活不可缺少的部分，在生產、流通、教育、科研、管理等領域得到了廣泛應用。__的普及和持續(xù)發(fā)展使計算機網絡的發(fā)展如虎添翼。__已成為個連接世界各地__億萬人的通信系統(tǒng)。而寬帶技術、無線網絡技術、虛擬現(xiàn)實技術、語音識別技術、網絡計算技術等系列新技術的發(fā)展，必將使計算機網絡真正無處不在。

一、學生情況分析

現(xiàn)在學生家庭中擁有電腦的數量較多，平時接觸電腦的機會也比較，而且，電腦學習不需要太多的精力和時間，部分學生比較感興趣。計算機是比較特殊的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯。學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網聊天方面，缺乏全面性。對教材要的系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。

二、指導思想

以教學大綱，考試說明，教材為依據進行教學。信息技術課程是門知識性與技能性相結合的基礎工具課程，不能和其它課程樣上課，而應以提高學生的信息素養(yǎng)為目標，以提高學生的計算機應用水平為重點，把計算機作為本門課的工具，讓學生學會使用這個工具來處理日問題，可讓結合其它學科來學習，并讓學生在研究性學習中加深對信息技術這門課的理解，提高學習興趣，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。在此基礎上，完成上級和學校下達的各項任務。

三、教材分析

由于上學期已經學完高中信息技術必修課程，本學期主要任務是學習完選修課程，并在學業(yè)水平測試中取得好成績。高中信息技術必修部分的內容主要由網絡能為我們做什么、__的組織與管理、網絡是如何工作的、新建主題網站、動態(tài)網頁制作這五部分組成，其中每部分都有學生要重點掌握的知識點，而建立主題網站和動態(tài)網頁制作是難點，在考試中也是重點，因此，在教學中，必須花大時間，大精力來學習和練習。對于網絡能為我們做什么、__的組織與管理等內容，只需要x個專題練習就可以了。根據各班情況，適當給學生分類講解些難點。

四、教學措施

1、讓學生系統(tǒng)掌握所學知識，并能靈活運用，采取知識題目化，任務驅動的方式，把各知識點以練習題的方式體現(xiàn)出來，讓學生在練習過程中掌握知識。

2、并在學生過程中培養(yǎng)學生的學習興趣。

3、重點關注后進生。

4、加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學。

高中教師年終工作計劃(篇9)

一、指導思想。

音樂是一門情感藝術，在音樂教學過程中，審美應該是核心，興趣應該是動力，讓學生與音樂保持密切聯(lián)系，享受音樂，用音樂美化自己的生活。根據學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特點，通過豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。教學內容要結合學生的生活體驗，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。音樂教學要面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視學生音樂實踐和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

二、學術情況分析。

從整體水平來看，學生接受歌曲和表達音樂的能力相對較差，大部分學生對學習音樂非常熱情。提高學生在視唱練耳、音樂知識等方面的素質。努力使學生在課堂上逐步全面發(fā)展。然而，一些學生的音樂基礎知識很差?？偟膩碚f，在今后的教學過程中，要注重音樂基礎知識的訓練，進一步鞏固和提高教學，為學生打下堅實的基礎。

三，教學目標。

(一)感受和欣賞。

1、音樂表演元素。

(1)對自然界和生活中的各種聲音充滿好奇和興趣，能夠用自己的聲音或樂器模仿?？梢噪S著熟悉的歌曲或音樂哼唱，或以姿勢回應。

(2)能夠區(qū)分不同類型的女性和男性聲音。了解常見的中國民族樂器和西方樂器，能夠聽到它們的音色。

(3)在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，可以初步區(qū)分節(jié)拍的差異，能夠聽出高低、快或弱的旋律。

(4)能夠感知音樂主題、樂句、段落的變化，并能通過姿勢、線條、色彩等做出相應的反應。

2、音樂情感和情感。

(1)聽不同情緒的音樂，用語言簡單描述。

(2)體驗并簡述音樂情緒的變化。

3、音樂類型和形式。

(1)多聽兒歌、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、流行歌曲等體裁和類別的歌曲，并能隨歌哼唱或默唱。

(2)聽不同體裁、類別的器樂，能夠通過節(jié)奏或打擊樂對音樂做出反應。

(3)能夠區(qū)分合唱與合唱、合奏與合奏。

(4)能夠初步區(qū)分小音樂的體裁和形式，聽音樂主題并給出音樂標題，每學年2~4首。

4、音樂風格和流派。

(1)聽中國民間音樂，了解一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂、戲曲、曲藝音樂，了解它們不同的風格。

(2)聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風格。

(二)表現(xiàn)

1、演唱

(1)樂于參與各種演唱活動。

(2)知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠對指揮動作及前奏作出恰當的反應。

(3)能夠用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。

(4)能夠對自己和他人的演唱作簡單評價。

(5)每學年能夠背唱歌曲4～6首。

2、綜合性藝術表演

(1)能夠主動地參與綜合性藝術表演活動，并從中享有樂趣。

(2)在有情節(jié)的音樂表演活動中擔當一個角色。

(3)能夠對自己、他人的表演進行簡單的評論。

3、識讀樂譜

(1)用已經學會的歌曲學唱樂譜。

(2)結合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。

(3)能夠識讀簡單樂譜。

(三)創(chuàng)造

1、探索音響與音樂

(1)能夠自制簡易樂器。

(2)能夠運用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。

2、即興創(chuàng)造

(1)能夠即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的律動或舞蹈，并參與表演。

(2)能夠以各種音源及不同的音樂表現(xiàn)形式，即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演。

(四)音樂與相關文化

1、音樂與社會生活

(1)關注日常生活中的音樂。

(2)喜歡從廣播、電視、磁帶、CD等傳播媒體中收集音樂材料，并經常聆聽。

(3)主動參加社區(qū)或鄉(xiāng)村音樂活動，并能同他人進行音樂交流。

(4)聽音樂會或觀看當地民俗活動中的音樂表演。

2、音樂與姊妹藝術

(1)接觸與了解戲劇、舞蹈等藝術表演形式，認識音樂在其中的作用。

(2)能夠結合所熟悉的影視片，簡單描述音樂在其中的作用。

3、音樂與藝術之外的其他學科

(1)能夠選用合適的背景音樂，為兒歌、童話故事或詩朗誦配樂。

(2)知道一些不同歷史時期、不同地域和國家的代表性兒童歌曲。

四、教學重點難點

1、能夠完整地背唱所學過的歌曲，參與各種演唱活動。

2、能夠隨著音樂自由發(fā)揮想象力，用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏表演。

3、感受生活中的音樂，能夠運用人聲、樂器模仿自然界或生活中的聲音。

4、樂于與他人共同參與音樂活動。

五、教學措施

1、在日常生活中多學習，提高自身的文化修養(yǎng)和教學水平。

2、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調動學生的積極性，并使他們限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學生喜愛音樂課。

3、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。

4、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

[薦]高中教師工作計劃2023年800字模板

想要督促自己進一步向工作目標前進，這就需要我們好好準備工作計劃了。工作計劃，就是合理安排將要開展的工作量、任務數、時間進度等，撰寫工作計劃時，我們要謹記哪些要點？下面的內容是幼兒教師教育網的編輯為大家整理的高中教師工作計劃2023年，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中教師工作計劃2023年【篇1】

為了更有效地提升高中地理教師的學科教學水平，搞好高三地理的復習，提高地理課的教學質量，特制定如下教學計劃：

一、指導思想

1、實施素質教育，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，轉變教育觀念，面向全體學生，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎，切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。

2、認真學習和研究高中地理《課程標準》，關注高考，明確所教年級的教學目標的要求，從整體上確定與把握教學內容，以《課程標準》為教學依據，結合當前教學改革的新形勢，學習和實踐新的教學理念，探索以學生為主體的新的教學模式。

二、工作目標

1、以課本和課程標準為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復習的要求。讓學生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。

2、改變教學觀念，大膽進行課堂教學改革，發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生的思維能力。教師給予學生以思考和消化的時間和空間。

3、加強教研，研究高考和高考試題，把熱點與教材知識的有效結合，注重知識的遷移與運用，精選習題，避免陷入題海中。

4、進行有效的知識落實。把課堂的知識落實做為主渠道，及時進行“章結”、“單元過關”和“月清”。

5、學生的學科成績在優(yōu)生率、平均成績和及格率上有明顯提升。

三、采取措施

1、從整體上考慮和制定教學、復習計劃，按照計劃有條不紊的進行實施。學科組應該在集體教研的基礎上制定詳細的計劃和措施。在計劃的制定中要有總目標和階段目標以及具體措施、評價、時間安排、內容安排等內容。

2、在每輪復習中應注意的問題：針對近幾年高考的命題特點和地理學科實際。

第一輪復習主要是抓課本基礎知識的落實，讓學生細讀教材，讓學生在自己理解的基礎上圍繞主干整理知識，形成知識內在立體結構和網絡。化對主觀題練習，主觀題的題目不宜過大。

3、研讀課標、考綱和考試說明，充分利用好高考試題。教研組的教學研究，應具體到課標、考綱、考試說明要求是什么，教學中怎樣體現(xiàn)和實施，怎樣依據要求去選擇習題，學生怎樣落實。研究各種高考試題、組合和有效的使用高考試題。

4、提高課堂效率，做好知識落實。對于地理課來講，教師在課堂上不要每一個概念都講，面面俱到，而應該通過問題來引領學生讀書，理解知識，教師對于重要的概念、觀點和原理進行講解，幫助學生理清基本思路，發(fā)揮學生的主體作用。給予學生理解和消化的時間、空間。

5、精選不同等級和要求的練習。根據每一輪的復習目標，精選不同等級、不同要求的習題進行練習，避免毫無目標的題海戰(zhàn)。對在練習中發(fā)現(xiàn)的新問題，要多思、多問及時解決。重點解決學生在主觀題上的問題，針對性的訓練。在專題復習中的熱點問題要一題多問、一題多解，舉一反三，觸類旁通。

此外，還要處理好知識理解與解題的關系，重點知識和一般知識的關系，難題和基礎之間的關系，學科之間的關系。

高中教師工作計劃2023年【篇2】

一、備課組情況

高二數學備課成員共_人，x位老師都有代畢業(yè)班的豐富經驗，x位老師年輕有為，干勁充足，這是一個團結和諧、積極向上的團隊。

二、結對子活動

本學期高二數學備課組仍堅持集體合作教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢。同時，也把以老帶新落到實處，使青年教師迅速成熟起來。

三、數學觀摩課安排

本學期高二數學備課組向數學教研室推薦觀摩下列各位老師的課，請各位老師做好準備，也請高二數學備課組全體老師為觀摩課老師提供全力幫助。同時積極參加其他年級的數學教學觀摩活動。

四、試卷命制

本學期仍堅持章節(jié)過關練習，每一章內容完成后，對學生進行章節(jié)檢測，測試試卷由高二數學備課成員分工命制，協(xié)作完成，(命題分配見進度表)，單元測試做到有考必改，有改必評，幫助學生建立糾錯檔案，全面提高學生成績。

五、試卷批閱

試卷批閱必須吸取上學期校統(tǒng)考的教訓，降低出錯率，高二數學備課組首先要重視各次月考試卷的批閱，第二要堅持責任到人的原則，第三輪流各題的批閱，同時又要互相協(xié)作，第四要堅持分步給分的原則，第五要堅持復查。

六、教學任務

本學期高二數學備課組完成的教學任務有x版數學選修_，數學選修_，數學選修_，數學選修_，數學選修_，教學任務相當繁重，要精心計劃，認真準備。

高中教師工作計劃2023年【篇3】

一、指導思想

隨著高考改革的不斷深入，新考綱、新課標、新高考模式、新命題角度對中學語文教學和高三語文備考都提出了全新的要求。我們應該順應高考改革趨勢，在全面總結以往成功經驗、充分調研各校高三語文復習教學模式的基礎上，針對我校學生的實際情況，依托精選的優(yōu)秀復習資料，制定合理的復習備考計劃，有條不紊地推動學生語文素養(yǎng)的形成和高考應試能力的提高，力爭通過師生一年的共同的努力，實現(xiàn)來年高考我校語文學科上線率和優(yōu)秀率都有新的突破，為20__年我校高考再創(chuàng)佳績作出的貢獻。

二、教學內容

1、高中語文教材第五冊、第六冊重要篇目的教學。

2、高中語文讀本第五冊、第六冊相關內容的選講。

3、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊要點的回顧與整理。

4、第一輪復習：高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、歸納。掃除知識結構中理解的障礙。

5、第二輪復習：強化訓練，查缺補漏。

6、第三輪復習：應用能力提高：研讀考綱，回歸課本，看糾錯本，重溫部分考點的重要內容，準備作文，做真題，調整狀態(tài)，進入考試時間。

三、教學設想

這一學年的教學任務繁重，我們將針對不同的教學內容，選用不同的教學方法，合理安排教學進度，以期獲得的教學效果：

1、高中語文教材第五冊、第六冊的教學，我們將擇取重要的篇目，培養(yǎng)學生各類文章的閱讀能力，圍繞高考考點要求，有針對性地訓練學生相應的主觀閱讀題答題能力。

2、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊的復習中，著重要點的回顧與整理，鞏固已有的感性認識，同時引導學生嘗試著進行理性歸納，構建自己的知識體系，溫故而知新，為總復習打好堅實的基礎。

3、高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、高考應考技巧指導與能力訓練中，主要介紹高考最新信息、發(fā)展動態(tài)，分析考試大綱，評價近年高考試卷，預測命題趨勢，歸結語文知識的學習及語文試卷的應考中的實用方法技巧。簡言之，就是專題復習，梳理知識，解讀政策，預測命題，指導學法，指點秘笈，示范解法，規(guī)范答題，綜合訓練，提升能力。

四、學生情況分析：

分析我們學生的實際，弱點主要表現(xiàn)為：

1、沒有構建完整的知識體系;

2、基礎知識掌握不夠;

3、見不多，識不廣，導致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托;

4、語文答題的規(guī)范意識欠缺;

5、學生普遍不重視語文學習。

高中教師工作計劃2023年【篇4】

高中課改正在進行之中，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員，面對新的工作，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有計劃的進行，特制定以下高中教師個人工作計劃。

一、不斷提高個人素質。

一名教師必須有較高的素質，我的教學經驗欠缺，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了盡快的適應并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質。

1、讀書——用教育理論wz自己，為了自己的教學教育盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍。

2、嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學方式——教師教學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄，爭取一學期下來能有一篇較高質量的反思和教學工作計劃。

3、同伴互助——提高自己的教學。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學習。并積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學習。把握組內開展的各種學習機會，向同組教師學習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量。

二、德育工作計劃

結合學生的實際情況和學生的年齡特點我將對學生從多方面進行進行德育教育，盡快使學生進入學習狀態(tài)，并逐步轉變一些學生的現(xiàn)存的不足之處，對學習產生興趣，并作對生活充滿希望和信心的孩子。

1、與家長溝通——作為教師，為了盡快了解學生，及時了解學生的在家的學習工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，及時溝通。

2、情感交流——溝通能促進師生的情感，對班級管理有很大的幫助。及時與學生談心，了解學生的內心世界，從思想上轉變每位學生。

高中教師工作計劃2023年【篇5】

一、基本情況

嚴肅的課程會使人失去熱情，而音樂課則能彌補學主動思考能力的欠缺，因為在學別的知識的時候心態(tài)多是緊繃著，頭腦也處在僵化機械的思考中。也僅在學音樂的時候他們才能放飛思路，發(fā)揮他們激越蓬勃的活力，也正是由于音樂的不對稱和不規(guī)則授課的形式，頗為學生所熱衷。

二、授課理念

我要利用好學生情感上對音樂的偏愛，以此作為引導和切入點，補單注重具體的形態(tài)和概念，還要講授課的內涵給加深。從簡單的音樂課常識，給引申到思維形態(tài)，讓他們了解內涵的背景，以及每種音樂形態(tài)的發(fā)展脈絡，從學術聯(lián)系到人文。

三、具體措施

在課程的落實上我要做到由簡入繁，先把簡單的常識底子給打好，經過反復揣摩和細節(jié)的完善，令他們對學習有更為深度的感悟。再就是把大的音樂范疇給普及好，讓他們了解到更豐富的文化形態(tài)，在意識當中形成一個多彩的世界。再就是把不同的樂器做好講解，使他們擁有廣闊的見識。

高中教師工作計劃2023年【篇6】

五、教學措施

a)讓學生每天積累幾個單詞，利用互測及教師抽查及時檢查，保證效果并堅持下去。 b)認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。

c)實行過程性評價，調動學生積極性，通過不同方式的檢測，讓進步的同學體會到成

就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。

d)關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

e)在教學中根據目標并結合教學內容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。

f)經常進行教學反思，適時調整教學方法，符合學生的真實情況，利于學生的有效性學習。

g)加強集體備課，充分發(fā)揮老教師的經驗和新教師的激情，達到最佳的教學效果。

年終工作計劃模板

萬事開頭難，在做工作前首先寫好計劃可以很好的幫到我們，我們常常需要書寫工作計劃。如果擬定了工作計劃而不強制去實施，那也只是做表面功夫。那么應該怎樣寫工作計劃呢？以下“年終工作計劃模板”由小編為大家收集整理，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

年終工作計劃 篇1

稽查部工作計劃

公正廉明不徇私情

1、規(guī)劃組建稽查部人員架構

2、建立稽查部制度

3、制定稽查部人員績效

4、制定稽查部員工崗責

5、制定稽查部工作流程及與其他部門對接流程

6、了解其他部門現(xiàn)有人員績效考核版本

7、對其他部門提出建設性建議

8、民意調查

9、加盟商回訪

10、稽查部的價值及未來實現(xiàn)目標

崗位職責:

1、建立并監(jiān)督稽查管理體系制度、規(guī)范、標準的貫徹執(zhí)行；

2、對外受理加盟商的投訴，督促協(xié)調相關部門及時解決處理；

3、對內監(jiān)督各部門工作的有效執(zhí)行，并協(xié)助所有部門優(yōu)化提升管理體制；

4、收集、整理、反饋、追蹤加盟商以及所有集團內部員工提出的問題；

5、監(jiān)控、管理、提升稽查部的人力資源體系；

6、提升稽查人員的工作技能，制定其薪酬、績效及激勵方案；

7、協(xié)調稽查部日常事務與其它部門的工作聯(lián)系。

工作內容：

1、根據集團公司的發(fā)展需要，制定、分解稽查部各階段的工作目標，并監(jiān)督執(zhí)行過程；

2、按照督查部門的工作計劃，每周，每月重點工作和工作總結（每日）的出臺，組織實施日常工作。

3、負責對各部門、各項目進行日常工作的督查：做好公司審查考核工作、處理員工獎懲事宜、負責周匯報、專項和反饋匯報、負責督查報告及建議。

4、每月月底前統(tǒng)計當月各部門工作遵章守紀、工作能力、廉潔自律等方面審核情況以及相關考核，建議，整改，反饋等資料匯總，重大事項予以公示通報。

5、負責本部門和相關部門工作協(xié)調、溝通工作，并完成領導交付的其他工作。

6、收集、整理加盟商、員工投訴的問題；

7、制定、監(jiān)控、調整、報批稽查人員激勵體系及其運作；

8、實地走訪加盟商的門店，核實營運督導扶持服務的情況。

9、管理、培訓、提示、考核稽查人員的工作技能；

工作聯(lián)系：

稽查工作情況匯報對象：董事長、副總；

部門所屬人員考勤情況匯報對象：人力資源部； 管理對象：稽查員；

服務對象：全國代理商、加盟商、集團公司所有部門； 對內銜接對象：各相關部門。

《稽核任務書》《稽核日工作記錄表》《稽核整改通知書》《稽核獎罰單》《稽核戰(zhàn)報》《稽核匯總表》

年終工作計劃 篇2

一、生產計劃：

A、工作職責

1、 依據公司企業(yè)高層管理所制訂的下年度和下季度的銷售指標和市場拓展方向，結合計劃部分析員所提供的公司上年度和上季度的實際銷售情況和對季末總倉庫存的預測量，同時對本行業(yè)和外部環(huán)境的發(fā)展方向作一預測，在此基礎上制訂出各個不同季度的產品總體開發(fā)計劃；

2、 依據本年度的市場反饋情況和調查資料給設計部提供下一年度的款式開發(fā)方向。（要求時間：春夏季5月15日之前；秋冬季10月15日之前）

3、 依據計劃部分析員對上季度所銷售貨品的詳細分析結果，通過對每次參與商務部所召開的每旬

銷售分析會議中的各區(qū)域市場的動態(tài)狀況進行季末匯總，輔之以生產計劃員對公司不同區(qū)域市場的一手調查資料，從而制訂出各個不同季度的產品生產開發(fā)計劃(達標要求：①、每季新品的主款比重要占到新品總款數的30%；②、必須將每季新品劃分為主款(含以低價沖擊市場的暢銷款)、嘗試款、陪襯款三大塊；③、主款數量以全鋪為原則按原定生產計劃走；陪襯款為一次性做貨分片區(qū)銷售，原則上不進行補單；嘗試款為首單少量投放重點有代表性片區(qū)試銷，視其銷售效果而決定是否加單及加單量的大小；④、陪襯款及嘗試款的開發(fā)量及首單規(guī)格比要以物流分布計劃員的前期總體物流分布計劃為依據標準制訂)；

4、 將經過公司企業(yè)高層管理討論核準后的各個不同季度的產品詳細生產開發(fā)計劃下達至開發(fā)部的設計人員，并對開發(fā)部的新款設計過程進行指導與追蹤，以確保設計研發(fā)結果能與市場的需求保持方向上的統(tǒng)一；

5、 依據物流計劃員在確定新品款式、顏色的同期所必須制訂的上市貨期計劃安排，將其登錄到生產訂單所對應的出貨期一欄并下達至開發(fā)部并嚴格要求其按照貨期單走貨，以確保公司和各專賣店的銷售和新貨品的上市推廣；

6、 為有效地將規(guī)避風險和盡最大限度地保證各專賣店的貨源的供給這兩方面結合起來，生產計劃

員要與開發(fā)部一道制訂可大大提高加單速度的可實施性的備布、染布計劃，并進行監(jiān)督；

7、 每個不同銷售季節(jié)不定期下派到占公司銷售重點的有代表性的不同區(qū)域市場開展市場調查工作，調查的目標重點是：a、休閑服的年齡定位發(fā)展趨勢；b、休閑服主要消費者的性別比例變化趨勢；c、休閑服的款式、版形、顏色、面料的流行趨勢；d、休閑服的類別的變化發(fā)展趨勢等等；

8、要加強對休閑服裝的專業(yè)化知識的學習，提高自身的素養(yǎng)和技能水平——附加的一項重要要求。

B、工作流程：

1、產品生產計劃制定流程：

（分單） （生產）

2、貨期計劃流程：

C、工作時間要求：

1、生產計劃員對各季度產品生產計劃的制訂完成時間：

A、春季：上一年的六月底前；

B、夏季：上一年的八月底前；

C、秋季：當年度的二月20日前；

D、冬季：當年度的三月底前。

確定具體款式后，生產訂單的出貨時間欄按照物流計劃員所制訂的上貨期來編制，從而確定新品貨期順序時間表并下達至開發(fā)部。

2、要求公司企業(yè)高層管理及相關部門的配合時間：

⑴、要求公司企業(yè)高層管理(總經理、副總經理)拍板時間：

A、年度公司銷售指標額的確定時間：不遲于上一年的六月15日；

B、下年度公司的招商拓展方向的確定時間：與年度公司銷售指標額的確定時間同步；

C、對每季產品生產計劃的拍板時間：按照生產計劃員所制訂的不同季度的產品生產計劃的完成時間順延10天。

⑵、要求商務部信息的提供時間：反饋公司全系統(tǒng)內各片區(qū)的市場綜合狀況的每周銷售會議的詳細資料必須在“逢周三”提供于生產計劃員。

⑶、要求計劃部分析員信息的提供時間：與各分析資料的出臺時間同步，須提供信息內容覆蓋所有分析報告及表格。

⑷、要求設計部設計思路及樣版的提供時間：季度 設計思路 樣版

A、春季上一年的六月底前 上一年的9月1日前

B、夏季上一年的八月底前 上一年的9月10日前

C、秋季當年的二月20日前當年的4月1前

D、冬季當年的三月20日前當年的4月10日前

二、 物流計劃： 計劃部工作職責流程及分工

A、工作職責：

1、 通過參與制訂各季度的產品開發(fā)，與款式、色彩落定的同時（亦即生產計劃員將貨品劃分為主款(含以低價沖擊市場的暢銷款)、陪襯款、嘗試款），依據各區(qū)域市場專賣店的大致需貨信息，結合所積累的同行競爭信息情況，輔之以“市場為導向”的原則，負責制訂各季度新貨品的上市期和廠家的出貨期；

2、 確定主款、陪襯款、嘗試款的所要首鋪片區(qū)，并做出物流分布計劃，其中包括：上市推廣主題、款號、款式描述、款式圖樣、貨量（大、中、小）、主暢潮、配發(fā)規(guī)格比、價格、上市時間、款式賣點等；

3、以設計開發(fā)思路為依據，按照貨品的上貨期和主款(含以低價沖擊市場的暢銷款)、嘗試款的開發(fā)比例，將“各季度的欲銷售主體作為貨品推廣部門的應推廣主體”的信息內容傳達到貨品推廣部門，通過強有力的海報、燈箱等宣傳品的造勢而為進一步提升銷售奠定良好的基石；

4、于價格制訂和“船頭版”到貨兩項工作到位后，依據公司當季的實際開發(fā)情況和市場分布格局，制訂貨品上市前的實際可操作性物流分布計劃，并組織各相關部門的人員共同評審該物流分布計劃，形成一致意見后以書面形式分發(fā)于相關人員；

5、依據各季度的廠家出貨順序表，負責對廠家的出貨情況進行追蹤，以確保公司和各專賣店的銷售和新貨品的上市推廣；

6、依據物流分布計劃，對各片區(qū)的物流執(zhí)行情況進行監(jiān)督審核；并依據各區(qū)域市場專賣店的實際銷售狀況和市場競爭情況，結合實際到貨和總倉庫存，于銷售過程中調整物流計劃（包括擴大或縮小鋪貨范圍、集中調撥銷售等）；于季末要對當季的整個物流分布計劃進行綜合性的評估，以便為下年度的物流分布計劃的制訂提供良好的依據；

7、依據物流分布計劃，負責對新開業(yè)店的貨源進行組織。

B、工作流程：

1、貨期制訂流程：

（生產） （落單）

2、信息傳達流程：

（執(zhí)行）

C、工作時間要求：

1、制定產品上貨期的完成時間：于新品的各個款式、顏色確定后的一周內完成。

2、提供信息到產品推廣部門的時間：與生產計劃員定妥單款及單色的數量的完成時間同步，且要求產品推廣部門的相關宣傳品必須于新品上市前到達總倉。

3、物流執(zhí)行的審核監(jiān)督及調整物流的執(zhí)行時間：以不確定性和隨時性貫穿于整個應季時期內的最旺銷時間段。

4、要求生產部的首單及二單出貨時間：

A、首單出貨期：嚴格與物流計劃員所制定的貨期順序時間表保持一致（要依據單量合理地分派分承包方），具體以各款的生產訂單為準；

B、二單出貨期：在嚴格督促各相關分承包方備布的情況下，嚴格按照生產計劃員的備布的生產訂單執(zhí)行（突發(fā)事件例外）。

三、貨品銷售分析：

1、以周對比為單位，（每周一負責對公司的近期貨品的配發(fā)情況進行數據的收集、整理、匯總；每周三負責對公司的近期貨品的進、銷、存總體情況進行數據的收集、整理、匯總；每旬“逢二”負責對公司及各片區(qū)上旬的綜合狀況進行評析；根據人員的實際情況每周或隔周對每個區(qū)域，重點店鋪的銷售情況進行分析；清楚庫存規(guī)格明細），以線性圖表形式體現(xiàn)；并本著查找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的原則，在每周六形成書面性的文字說明（對所要解決事項要求標明答復日期，并注明 責任人），分別送計劃部經理、商務部經理、副總經理、總經理及問題所涉及人員；

2、以每日為單位在追蹤重點款式的銷售動態(tài)的同時，依據貨品的實際銷售狀況，通過分析貨品的銷售速度、銷售量和銷售周期，結合貨品的生產到貨期，從而及時作出具體的操作性的加單報告，并立即報請計劃部主管、計劃經理和總經理；

3、以每日為單位在關注銷售動態(tài)的同時，依據貨品的銷售狀況、庫存狀況，結合同行競爭者產品的價格信息和氣候因素，及時有效地提出合理的庫存處理意見（如：調價、贈送等促銷方式），并分別立即報請物流計劃員、計劃部主管、計劃部經理、商務部經理和總經理審批；

4、及時跟進直屬（包括上海直屬店和西安直屬店）進銷存情況；

5、促銷跟進：在促銷活動開始后及時跟進促銷活動的開展效果，并將分析結果反饋到企劃部、商務部、直屬部（直屬促銷）；

6、負責分析各專賣店、各區(qū)域市場的旬、月、年度的銷售指標完成情況，以為今后制定銷售計劃或調整銷售計劃提供數據上的依據，分別計劃部經理、商務部經理、總經理。

7、對新開店和關閉店鋪的資料進行整理，其中包括新店的店鋪資料，開業(yè)首批鋪貨量，開業(yè)后兩個月的進貨和銷售情況；關閉店鋪的店鋪資料，近一年的月最高銷售額，關閉前兩個月的銷售額，以及本季度的進貨額。

年終工作計劃 篇3

最新政治教師工作計劃書

一、指導思想

以課程改革為導向,以提高教學成績和學生實踐應用能力為目的,以新的課程標準為軸心,著力從學生成長,發(fā)展與生活實際出發(fā),從學生思想品德發(fā)展的現(xiàn)狀、問題和需要出發(fā),教育學生做負責任的公民,生有意義的生活,從而培養(yǎng)出一代“四有”新人。

二、教材分析:

《思想品德》九年級(全一冊)教材共分四單元十課,設計了28個框。從總的思路來看,第一單元“承擔責任服務社會”開門見山,讓學生在正確認識個人與集體、社會關系的基礎上,感悟對自己、對家庭、對集體、對社會所應負的責任,增強責任意識,做一個負責任的公民。第二單元“了解祖國愛我中華”,從作為一個中國公民所應負的社會責任和肩負的使命這一邏輯角度與第一單元相承接,引導學生從自己的實際生活出發(fā),了解我們偉大祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,增進對社會主義祖國的熱愛之情。從大的邏輯來看,第三單元“融入社會肩負使命”也是從責任與使命這一角度切入的。如果說第二單元主要是從宏觀的角度進行概略性的描繪,第三單元則從政治生活、經濟生活與文化生活三個維度作具體的介紹,幫助學生了解我國的基本經濟制度、基本政治制度和中國特色社會主義文化建設的有關內容,以利于學生更好地參與社會生活。第四單元“滿懷希望迎接明天”,從社會與個人兩個角度,引導學生確立共同理想和個人理想,并為之艱苦奮斗、有所作為,把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結合起來。這樣,全書四個單元貫穿“責任與使命”這一核心價值觀,凸顯“承擔社會責任迎接希望明天”這一主題。

三、學情分析:

該年級學生的基礎一般,有的學生學習積極性不高,自覺性比較弱,所以這給教學帶來了一定難度。但也有優(yōu)勢,就是思維比較活躍,加之本學期學習的一些知識,和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密,學生比較感興趣,容易調動學生的積極性。作為教師也要嚴格要求學生、控制組織好課堂紀律,改進教學方法,使學生盡快進入學習狀態(tài),爭取一部分學習不認真,成績較差學生,要做好他們的轉化工作,面對全體學生一個也不能放棄,在教學中體現(xiàn)以人為本的觀念,力爭明年升學考試成績又上一個臺階。

四、教學目標

使學生在正確認識個人與集體、社會關系的基礎上,感悟對自己、對家庭、對集體、對社會所應負的責任,增強責任意識,做一個負責任的公民。引導學生從自己的實際生活出發(fā),了解我們偉大祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,增進對社會主義祖國的熱愛之情。幫助學生了解我國的基本經濟制度、基本政治制度和中國特色社會主義文化建設的有關內容。引導學生確立共同理想和個人理想,并為之艱苦奮斗、有所作為,把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結合起來。

五、教學重點和難點:

教學重點:探討個人與國家和社會的關系。

教學難點:培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。

六、教學措施:

1、在教學中要轉變教學觀念、教學方式,采用“自主、合作、探究”的學習方式,激發(fā)學生的學習興趣。

2、聯(lián)系學生和本校的實際,面向豐富多彩的社會生活,選取學生關注的話題和案例,特別是學生身邊發(fā)生的事例,與學生共同分析和討論,正面積極的引導學生,以提高學生明辨事非的能力,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

3、教師的角色是學生學習的伙伴,主要任務是完成引導和點撥任務。教師要教會學生學習的方法,引導學生自主學習,主動參與教學活動,做學習的主人。

4、注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。在教學中關注學生,發(fā)揮學生特長,挖掘學生的學習潛力。

5、激發(fā)學生學習興趣,調動積極性,以學生為中心開展教學,樹立為學生的終身服務的教學思想;

6、采用互動式教學,注重學生的全面發(fā)展,活躍課堂,激發(fā)學生主動學習;

7、扎實基礎、突出重點,培養(yǎng)學生堅強意志,能夠堅持學習。

8、充分運用新課程理念,加強對學生綜合能力的培養(yǎng),注重教學的過程和方法,知識和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。

9、加強對后進學生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

10、單元有小結,期中期末有總結,堅持單元、期中、期末檢測,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

最新政治教師工作計劃模板

一、思想方面:

本人熱愛祖國,擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。擁護以胡錦濤同志為總書記的黨中央的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,積極參加學校組織的各項政治活動,認真對待每次的政治學習,并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學,管教管導,言傳身教,教書育人。以現(xiàn)代教師道德的核心:“善,公正,責任感”來衡量自己,約束自己,務求能成為一名符合現(xiàn)代要求的新型老師。教學思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,積極向同學科教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

二、教學工作。作為科任教師,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,并能經常聽各位老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。在教學工作和教研教改方面,能夠做到與時俱進,勇于開拓創(chuàng)新。較注重自身理論知識的學習以及教學能力的提高。能積極探究符合學生實際的、先進的、科學的教學方法和模式,積極推行素質教育。本期在扎實搞好常規(guī)教學基礎上,在教學實踐中發(fā)揮學生的主

體作用,實現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉變。學生由被動接受知識向主動獲取知識轉變。學生創(chuàng)新思維和實踐能力,以及思想品德,行為習慣均得到了提高。結合初三政治的教學內容和新課程的特點,有目的,有意識地在課堂教學中實踐,感性材料理性化,書本知識生活化、語言表達多樣化,觀察分析解決問題多角度化。并能及時總結實踐經驗。

教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康出發(fā),根據學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

作為教初三政治課的老師,明白自己對學生學習方向的把握很重要,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的效果、教學質量,本人注重研究教材。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂教學質量,按時完成教學任務。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

最新政治教師工作計劃發(fā)范文

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十八大精神,堅持樹立科學發(fā)展觀,以教育局工作要點為指針,根據學校的工作計劃,以提高教學質量和管理水平為中心,加強政治課教學。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和社會實踐能力,推進素質教育,促進學生全面發(fā)展。

二、工作任務

(一)落實規(guī)范,抓好常規(guī)教學

認真學習落實《吉林市普通中學管理規(guī)范》,堅持“精講、多練、勤考”,推行教學工作“十字”方針,既:備課要“細”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,要求要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質量要“高”,全面為提質服務。

1、備課

個人備課

備好課是上好課的前提,我要再次研讀新課程標準,要仔細研讀,仔細挖掘教材,只有把課標、教材解讀到位,才能實現(xiàn)由教教材到用教材教的轉變。在創(chuàng)造性地使用教材的基礎上,用心思考教學目標,精心設計課堂的每一環(huán)節(jié)(導語、板書、作業(yè)等)每一分鐘,認真設計符合自己課堂實際的實用性強的課件,充分了解學情,進而寫出高質量、可操作性強的教案和學案。教案、學案中要體現(xiàn)“先學后教”、“以生為本”、“因材施教”的理念。

集體備課

積極參加每周一次的集體備課,并記好集體備課記錄。在集體備課的基礎

上做好二次備課,然后討論修改,再上課。和同學科教師隨時進行備課交流。

2、上課

課堂教學目標要明確,注重知識的獲取過程,注意聯(lián)系學生實際和生活實際。要按照“預習布置、自學反饋、合作探究、講解點撥、鞏固練習、當堂檢測”六步模式進行課堂教學。

上課要做到“三減”:一減課堂講授時間,體現(xiàn)“精講、多練”的授課理念;二減重復課堂練習;三減課外作業(yè)量。

我要注重在課堂教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教給學生科學、有效的學習方法,培養(yǎng)學生的問題意識、合作意識,提高自學能力、合作能力。讓每個學生都有參與的機會,使每個學生在參與的過程中體驗學習的快樂,獲得心智的發(fā)展。每節(jié)課結束前要留有明確要求的預習作業(yè),課后及時寫出教學反思。

加強課堂管理,嚴禁學生做與課堂無關的事,保證課堂紀律和課堂教學安全,保證上課質量。

3、聽課

要虛心聽課,聽后認真交流,每節(jié)課后要找到自己最大的收獲,每周不少于一節(jié),認真記好聽課記錄,填全所有項目,聽課后及時交流,提出改進意見和建議。

4、批改

認真布置和批改作業(yè),杜絕作業(yè)布置的隨意性。要重視作業(yè)的時效性,做到“四必”:即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。加強對學生作業(yè)的有效控制,作業(yè)、練習布置要科學合理,重在質量,做到有效作業(yè),有效練習,切實做到“減負增效,練習冊要充分利用,及時批改并做好記錄。

5、考試

為加強學習成果的及時反饋,要及時檢測,可以采取:當堂測、課時測、單元測等形式,每周至少小測一次,認真組織每月一次的模擬考試,小測后要及時做好小結,進行整體或個人的查缺補漏。要進行質量分析,明確成績,查擺問題,提出改進措施,及時調整教學策略。

6、輔導

要培養(yǎng)學生良好的學習習慣:引導和培養(yǎng)學生課后鞏固預習;上課認真做好筆記;早晨進教室前先上交作業(yè);注重形成學習策略,主動學習,勤于思考,敢于質疑。我要精心設計出質量較高的問題,鼓勵學生提出問題,培養(yǎng)學生的“發(fā)問、發(fā)現(xiàn)”意識。

由于上學期期末成績不是很理想,所以這學期要充分利用自習或其它時間進班輔導、答疑,輔導時面向全體,尤其加強對學優(yōu)學困生的輔導,建立班級學生質量跟蹤檔案,實時跟蹤,采取具體有效的提高措施,以促進優(yōu)生再提高,并杜絕因學習成績差而流失的現(xiàn)象。努力提高學科成績,不拖學年的后腿。力爭達到每個分數段的指標。在中考時考出令家長、考生及領導滿意的成績。

三、保證措施

1、注重理想教育,讓學生正確面對升學和就業(yè)。

2、做到有布置有檢查,夯實基礎知識,做好系統(tǒng)復習。

3、認真上好每一節(jié)課,把學生按照好、中、差分類,組成學習小組,設有組長,負責監(jiān)管學生學習完成情況。我要利用一切能利用的時間進行輔導。努力提高優(yōu)秀率、及格率和平均分。

年終工作計劃 篇4

年終工作計劃，是指在年末將來臨之際，根據整年的工作情況和公司目標，制定出一份詳細的工作計劃，以便更好地安排和管理自己的工作，確保公司在年終能夠順利完成各項任務，達到既定的目標。在這個特殊的時期，制定一個合理的年終工作計劃顯得尤為重要。下面我將從多個方面來詳細討論關于如何制定一個完善的年終工作計劃。

要根據公司的年度目標和具體的工作情況來確定年終工作計劃的主要內容。這里需要對公司整年的工作情況進行一個全面的分析，了解各個部門的工作重點和重要性，以便更好地把握公司的整體節(jié)奏和方向。在明確了公司的年度目標之后，再結合自己的具體崗位和責任，確定出自己在年底需要完成的任務和目標，確保自己的工作與公司的整體目標保持一致。

在制定年終工作計劃時，要注意合理安排時間和資源，充分考慮到各種可能的延誤因素，以及應對突發(fā)事件的方案。在制定具體的工作計劃時，可以根據工作任務的緊急程度和重要性，對工作進行優(yōu)先級排序，合理分配時間和精力，確保最重要的工作能夠在規(guī)定的時間內完成。同時，要考慮到自身的工作能力和現(xiàn)實情況，避免過度承擔任務導致工作效率下降和質量不高。

要時刻關注工作進度和完成情況，及時調整工作計劃。在執(zhí)行年終工作計劃的過程中，要及時記錄工作進度和完成情況，對完成的任務進行及時總結和評估，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時調整工作計劃，確保工作按計劃順利進行。同時，要時刻關注外部環(huán)境的變化和公司的動向，靈活調整工作重點和方向，確保自己的工作與公司的整體發(fā)展保持一致。

要積極主動地和領導、同事進行溝通和合作，共同完成年終工作計劃。在執(zhí)行年終工作計劃的過程中，要積極主動地和領導、同事進行溝通和合作，共同營造一個和諧、團結的工作氛圍，共同完成各項任務和目標。通過團隊合作，不僅可以提高工作效率和質量，還可以鍛煉自己的溝通和協(xié)調能力，為未來的工作打下良好的基礎。

制定一個完善的年終工作計劃，不僅可以更好地管理和安排自己的工作，還可以幫助公司順利完成各項任務，實現(xiàn)年度目標。通過不斷總結和改進，提高自身的工作能力和績效，為公司的長遠發(fā)展做出貢獻。希望以上建議對大家在本年度年終工作計劃的制定有所幫助，讓我們一起努力，共同成長，共同進步！

年終工作計劃 篇5

一、繼續(xù)開展形式豐富、內容翔實的教科研學習，促進教師成長。

2．舉辦教科研知識講座，提高教師教科研素質。

。

4．制訂浣江幼兒園師徒結對計劃，促使教師互幫互學，全面優(yōu)化教師素質。

商議教師專業(yè)發(fā)展計劃，預定下學期起實施。

二、深化主課題工作，做好省級課題的結題收網工作。

（一）課題一：省級課題《滲透于各學科領域的幼兒科技啟蒙教育行動研究》結題。

主要工作：

。

數據整理。

。

（二）課題二：《多元智能理論指導下的幼兒園科技啟蒙教育行動研究》繼續(xù)開展。

數學智能類區(qū)角、體能智能類區(qū)角、自然認識智能類區(qū)角、視覺空間智能類區(qū)角、人際關系智能類區(qū)角、音樂智能類區(qū)角。每個智能類區(qū)角又可下分為各種不同的活動區(qū)。以使各智力類型的幼兒都可以找到適合自己游戲與成長的領域。

確定具體內容：由教研組長組織區(qū)域角觀摩活動，事先列出日程表，將活動情況拍照保存。四月份一批，六月份一批。

組織者應制訂好活動方案，包括區(qū)域活動內容、目標、準備、過程及照片。

1． 各年段制定在自然角中滲透科技教育的計劃。

要求根據教科室提供資料，進行自然角創(chuàng)設。于4月份的第二周進行全園性觀摩。

上交書面材料：目標、內容與材料、指導與提示、活動案例。

4．科技視聽之旅按期進行。

每日11：45~12：00為科技視聽之旅時間，由管午睡的教師負責組織，要求按時組織幼兒觀看，并在旁作簡單講解。

放映員：應蕾、周曄（周曄、應蕾老師負責定好進度，由管午睡的教師負責放映，并要求做好指導工作。）

購買的材料。

6．科學發(fā)現(xiàn)室活動按課程表進行。

要求：

備課教師應按時制訂好計劃，課前發(fā)給每位上課教師一份教案，并把準備材料放入一個塑料筐，事先放在科學發(fā)現(xiàn)室內。

上完課的教師應把材料作好清洗、整理工作，放回塑料筐，保持科學發(fā)現(xiàn)室的干凈、整潔。

三、繼續(xù)做好課題的指導、管理工作，輔導市級課題結題。

1．開展課題組長的培訓工作，增強課題組長對課題的日常管理能力，讓每一個課題的研討活動具有成效。

上課要體現(xiàn)課題思想，教科室將隨時對各個課題進行調研，及時了解課題研究動態(tài)，增強課題指導的針對性和實效性。

3．結合上級科研部門的有關計劃，盡早做好相關課題的準備工作，力爭以優(yōu)異的成績進行結題驗收。

。

要求：參加教師整理好資料，以課件形式進行匯報。

四、各類資料整理、匯編。

1．收集幼兒園各類教育資料，整理入盤。

2．《幼兒園環(huán)境教育篇》完稿。

準備幼兒園科技特色教育成果集的相關資料。

隨筆的參評、投稿工作。

年終工作計劃 篇6

教研工作是學校教育教學改革的重要組成部分，也是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)。一個合理科學的教研年度工作計劃，對于促進學校教育教學的發(fā)展，提升教職工的教學水平具有重要意義。因此，本文將圍繞教研年度工作計劃的編制、實施和評估三個方面，進行詳細、具體且生動的論述。

一、教研年度工作計劃的編制

教研年度工作計劃的編制是一個系列的過程。需要明確目標。學校要根據教育教學的實際情況，確定一個明確的目標，如提高學生成績或改進教學方法等。要進行需求分析。學校領導要與教師充分溝通，了解教師的需求與意見，然后制定出符合實際的工作計劃。要制定具體的工作內容和時間節(jié)點。這些內容應涵蓋教研活動的各個方面，如備課、教學研討、課堂觀摩等，同時要合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)有充足的時間來完成。

二、教研年度工作計劃的實施

教研年度工作計劃的實施是整個教研工作的核心環(huán)節(jié)。要加強組織領導。學校領導要高度重視教研工作，積極支持并監(jiān)督計劃的實施，提供必要的資源和平臺。要加強師資培養(yǎng)。學校可以邀請專家學者進行講座、研討和培訓，提升教師的專業(yè)水平和教育教學能力。同時，還可以組織教師互相交流、觀摩優(yōu)秀課例，通過分享經驗和方法，促進教研活動的深入開展。學校還可鼓勵教師參與課題研究，選拔一些優(yōu)秀教師進行教研成果的推廣，以此激發(fā)教師的學習積極性和創(chuàng)新能力。

三、教研年度工作計劃的評估

教研年度工作計劃的評估是對計劃實施效果的檢驗與總結。要進行定期的考核。學?？梢灾贫己酥笜耍缃處熣n堂教學質量、學生成績提升程度等，并組織專家對教師進行評估。要進行教研成果的展示與分享。學?？梢越M織教研交流活動，讓教師分享自己的教研成果，同時也可以邀請其他學校教師前來參觀交流，促進教育教學的共同進步。要進行總結和反思。學校領導可以召開會議，聽取教師或專家的意見和建議，對教研年度工作計劃進行總結，以便下一年度的制定。

教研年度工作計劃的編制、實施和評估是學校教育教學改革的重要環(huán)節(jié)。學校領導要高度重視教研工作，制定合理的計劃，提供必要的資源和平臺，同時也要加強對計劃的監(jiān)督和評估。教師則要積極參與教研活動，不斷提高自己的教育教學水平，為學生提供優(yōu)質的教育服務。相信通過大家的共同努力，學校教育教學工作將會取得更加豐碩的成果。

年終工作計劃 篇7

樂團年度工作計劃是指樂團在接下來的一年中制定和執(zhí)行的一項具體計劃，以便實現(xiàn)樂團的目標和任務。這個計劃通常由樂團的管理層和藝術指導一起制定，旨在確保樂團的發(fā)展和運作順利進行。

在樂團年度工作計劃中，樂隊管理層會確定樂團的總體目標和戰(zhàn)略。這包括確定樂團的音樂風格和定位，以及樂團在藝術表現(xiàn)、音樂創(chuàng)作和演出方面的重點。例如，樂團可能決定在接下來的一年中致力于演奏古典音樂作品，并將重點放在大型音樂會和交響樂比賽上。

樂團年度工作計劃還包括演出計劃的制定。樂團管理層會根據樂團的目標和資源情況，安排合理的演出日程安排。這可能包括與其他樂團的合作演出、定期音樂會和巡演等。在制定演出計劃時，樂團管理層還會考慮到不同類型的演出場地和觀眾的需求，以便更好地傳達音樂的魅力和藝術價值。

樂團年度工作計劃還包括音樂創(chuàng)作和排練的安排。樂團管理層會與藝術指導、作曲家和編曲家合作，確定樂團需要演奏的新作品，并且安排適當的時間進行排練。這有助于保證樂團的演奏水平和音樂表現(xiàn)力的提高，同時也為觀眾帶來新鮮和亮眼的音樂作品。

樂團年度工作計劃中還會考慮到樂團成員的培訓和發(fā)展。樂團管理層會安排專業(yè)的音樂教育人員進行指導和培訓，以幫助樂團成員提高技術水平和音樂素養(yǎng)。同時，樂團成員還有機會參與世界各地的音樂交流活動和比賽，以擴展他們的視野和提升他們的藝術水平。

在樂團年度工作計劃中，還會考慮到樂團的品牌宣傳和社會責任。樂團管理層會與媒體和贊助商合作，將樂團的演出和音樂活動推廣給更廣泛的觀眾群體。同時，樂團也會積極參與公益慈善活動，如為慈善機構募款演出或為弱勢群體提供音樂療法等，以回饋社會和推動音樂事業(yè)的發(fā)展。

小編認為，樂團年度工作計劃是樂團在接下來的一年中制定和執(zhí)行的具體計劃，旨在確保樂團的發(fā)展和運行順利。這個計劃包括總體目標的制定、演出計劃的安排、音樂創(chuàng)作和排練的安排、樂團成員的培訓和發(fā)展，以及樂團的品牌宣傳和社會責任。通過這個計劃的實施，樂團將能夠提高演奏水平、推出精彩音樂作品、吸引更多觀眾和贊助商的關注，并為音樂事業(yè)的繁榮做出應有的貢獻。

年終工作計劃 篇8

隨著國家經濟的快速發(fā)展和市場經濟體制的成熟，國有企業(yè)在國民經濟中發(fā)揮著重要的作用。為了推動國有企業(yè)的發(fā)展，提高經濟效益，每年初，國有企業(yè)都會制定年度工作計劃。本文將詳細介紹國企年度工作計劃的制定過程及其重要內容。

第一步，制定年度目標。國企的年度工作計劃首先要明確企業(yè)的目標和戰(zhàn)略方向。企業(yè)領導根據國家政策導向和行業(yè)特點，確定企業(yè)的發(fā)展方向和目標。這些目標通常包括業(yè)務規(guī)模的擴大、產品或服務的優(yōu)化、效益的提升等。通過制定明確的目標，可以為企業(yè)的各項工作提供具體的指導。

第二步，制定具體工作計劃。在明確了年度目標之后，國有企業(yè)要進一步制定具體的工作計劃。例如，如果一個企業(yè)的目標是擴大市場份額，那么它需要確定具體的市場拓展策略、銷售目標和推廣計劃等。如果一個企業(yè)的目標是提升產品質量，那么它需要制定具體的質量改進措施、技術研發(fā)計劃和生產調整方案等。通過制定具體的工作計劃，可以讓企業(yè)的各項工作有章可循，有計劃地推進。

第三步，分解任務責任。為了確保年度工作計劃的順利實施，國有企業(yè)需要將工作分解到各個部門和崗位，明確責任和任務。通過明確任務責任，可以增強各部門和員工之間的協(xié)作配合，提高工作效率和質量。同時，責任的明確還可以形成工作考核的依據，激勵員工積極主動地完成工作。

第四步，制定實施方案。在制定年度工作計劃的過程中，國有企業(yè)也需要制定相應的實施方案。實施方案包括工作的具體步驟、時間安排、資源調配等。通過制定實施方案，可以確保工作的有序進行，并有效地利用和配置資源。實施方案還需要考慮到各種風險和不確定因素，制定相應的風險應對措施，以確保工作計劃的順利實施。

第五步，執(zhí)行和監(jiān)控。在計劃的實施過程中，國有企業(yè)需要嚴格執(zhí)行計劃，不斷進行監(jiān)控和評估。監(jiān)控和評估可以發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足，及時進行調整和改進，以提高工作效果。同時，通過監(jiān)控和評估，還可以及時發(fā)現(xiàn)和解決潛在的風險和問題，避免對企業(yè)的影響。

第六步，總結和反思。一年的工作結束之后，國有企業(yè)需要對年度工作計劃進行總結和反思。總結工作的成果和經驗，發(fā)現(xiàn)工作中的不足和問題，并提出改進和發(fā)展的建議。通過總結和反思，可以為未來的工作提供寶貴的經驗和教訓，為下一年的工作計劃提供參考。

小編認為，國有企業(yè)的年度工作計劃是企業(yè)發(fā)展的重要指導文件。通過明確目標、制定計劃、分解任務、制定實施方案、執(zhí)行監(jiān)控和總結反思，國有企業(yè)可以在新的一年里有效地部署和推進各項工作，實現(xiàn)更好的發(fā)展和經濟效益。

年終工作計劃 篇9

測量年度工作計劃是企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié)。它是為了確保企業(yè)在新的一年中能夠實現(xiàn)明確的目標而進行的一項關鍵過程。在測量年度工作計劃中，管理者需要細致入微地考慮各種因素，包括資源分配、時間管理和績效評估等，以便為企業(yè)的發(fā)展設定清晰的路徑。本文將詳細闡述測量年度工作計劃的重要性，并提供一些建議來確保制定的計劃具體、詳細且生動。

了解測量年度工作計劃的重要性是關鍵。測量年度工作計劃可以幫助企業(yè)管理者確保公司的整體目標與各個部門的具體目標相吻合。通過制定明確的年度計劃，管理者可以根據企業(yè)的長期戰(zhàn)略確定每個部門在新的一年中需要完成的任務和目標。另外，測量年度工作計劃還可以幫助管理者預測和解決潛在的問題，確保企業(yè)在新的一年中順利運營。

制定具體且生動的年度工作計劃需要以下幾個關鍵步驟。管理者需要明確公司的長期戰(zhàn)略目標，并將其分解為可測量的年度目標。這些目標應該明確、可衡量且與公司的整體發(fā)展方向一致。各個部門的負責人需要制定具體的行動計劃，確保每個工作任務都清晰明了，并將之與公司的年度目標相對應。在制定這些計劃時，負責人需要考慮到資源的合理分配，確保每個任務都能夠得到足夠的支持。時間管理也是關鍵因素之一。負責人需要合理規(guī)劃工作的時間和進度，以確保每個任務按時完成。績效評估是測量年度工作計劃的關鍵環(huán)節(jié)之一。管理者需要制定合適的績效指標，并定期對工作計劃的實施情況進行評估和反饋，以便及時調整和提升工作效率。

要確保年度工作計劃具體、詳細且生動，還需注意以下幾個方面。每個目標和任務都需要具體明確的描述。這意味著管理者需要為每個目標設定具體的指標，以便在年底進行有效的評估。每個目標和任務都需要詳細的行動計劃和時間表。負責人需要為每個目標制定具體的行動步驟，并將其安排在適當的時間段內。這樣做可以確保任務的順利實施，并幫助管理者及時發(fā)現(xiàn)和解決潛在的問題。為了使年度工作計劃生動有趣，管理者可以引入一些創(chuàng)新的元素和活動。例如，可以組織團隊建設活動或定期分享會議，以促進員工之間的交流和合作。這樣可以增加員工的工作動力，并使整個工作計劃更有吸引力。

小編認為，測量年度工作計劃是企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)。制定具體、詳細且生動的工作計劃對于企業(yè)的發(fā)展至關重要。通過制定明確的目標、制定詳細的行動計劃和時間表，并進行定期的績效評估，管理者可以確保公司在新的一年中朝著既定目標穩(wěn)步前進。引入一些創(chuàng)新的元素和活動也可以使工作計劃生動有趣，提高員工的工作動力。只有通過精心制定和實施年度工作計劃，企業(yè)才能不斷發(fā)展、持續(xù)創(chuàng)新，適應市場變化并取得更大的成功。

年終工作計劃 篇10

收銀年終工作計劃

一、目標設定

為了讓收銀工作更加高效、精準，提高整個公司的運營效率，我們制定了一份年終工作計劃。本次計劃的目標是提高收銀員的工作效率，減少出錯率，提升服務水平，為公司帶來更多的利潤。

二、培訓計劃

1. 更新培訓內容：針對收銀員日常工作中出現(xiàn)的問題，我們將更新培訓內容，讓收銀員了解更多的操作技巧，提高工作效率。

2. 提高培訓質量：我們將舉辦培訓班和座談會，邀請資深收銀員分享經驗，幫助新人快速上手，減少培訓成本，提高培訓質量。

三、技術設備更新

1. 更新收銀軟件：我們將更新收銀軟件，提高操作流暢度，減少出錯率。

2. 更換POS機：為了提高結賬速度和準確率，我們計劃更換POS機，使交易更加便捷。

四、服務水平提升

1. 客戶關懷計劃：我們將推出客戶關懷計劃，提高客戶滿意度和忠誠度，吸引更多客戶前來消費。

2. 投訴解決方案：建立有效的投訴解決方案，及時處理客戶投訴，提升公司形象。

五、績效考核

1. 設立績效考核標準：我們將根據收銀員的工作表現(xiàn)、準確率、服務態(tài)度等指標，設立績效考核標準，激勵員工提高工作效率。

2. 獎懲機制：對表現(xiàn)突出的員工進行獎勵，對表現(xiàn)不佳的員工進行懲罰，建立良性競爭機制，提高員工積極性。

六、總結與展望

通過制定年終工作計劃，我們將有序、高效地完成收銀工作，提升整個公司的經營效率和服務水平，為公司帶來更多的利潤。我們相信，在全體員工的共同努力下，公司的未來將更加光明，走向更大的成功。

年終工作計劃 篇11

[指導思想]：

為全面落實學校學期工作計劃，提高語文教學質量，提升學科地位，本學期我們將繼續(xù)以勤勉認真的工作態(tài)度，務真求實的工作作風，更新觀念，強化課堂高效意識，大膽探求課堂高效模式，勇于創(chuàng)新，以全面提高學生語文素養(yǎng)為目的，以提高教師綜合素質為根本，抓住課堂革新這個契機，在校長室的領導與支持下，強化學科內部管理，以教學常規(guī)與課堂建設為兩個抓手，以開展豐富多彩的語文活動為載體，注重整體協(xié)作，發(fā)揮中老年教師的骨干示范作用，注重課題研究，課堂研究、考試研究、及學生學習心態(tài)研究，充分發(fā)揮年輕教師的能動作用，提高內在效益, 力爭達到三年學科規(guī)劃目標.。

[工作要點]：

以備課組為單位，加強理論學習，完善新形勢下的學科認知，尤其加強高考研究，力爭做到在理念，措施上不落后。

二.繼續(xù)探究課堂教學素質化、高效化的途徑和方法。

對課堂教學本學期力求達到以下幾個方面的要求：

過分復雜或機械割裂而損害教學內容的豐富性和完整性。

高二要注重教材內容的整合，

3. 擺正閱讀與寫作的關系。在學好課本的同時，應引導學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，為學生創(chuàng)設良好的課外閱讀環(huán)境。要指導學生寫讀書筆記，以閱讀帶動寫作能力的提高。要用好《語文讀本》，努力打通文本與讀本的通道，做到有機銜接。

4.教研室內部堅持開放課堂，使反思與探究成為教研組活動的主要內容。

三.加強學科內部管理，尤其教學常規(guī)管理，務求教學秩序的有序、規(guī)范。

1.備課組切實做到六認真，五統(tǒng)一，四公開，三兼顧。

2.教研組內活動正常開展，本學期加強組內研討，注重課例研究。

3.強化備課組建設，鑒于新教材的特殊情況，建議各備課組采取分工合作的方式開展備課活動，將各時段任務落實到具體的人。

4.加強工作紀律的管理。

5.作文教學秩序力爭有序，加強督促與檢查。各年級本學期開始，10習作的訓練量必須完成。

四.組織學科教師加強高考研究，重視高考信息的搜集與整理，組織好高考專題研討。

五.高一、高二年級的基礎競賽活動要繼續(xù)開展，同時組織學生多參加各類作文競賽，提升學生的作文興趣與成就感。

高中歷史老師年度工作計劃模板

為了節(jié)省時間提高工作效率，讓我們工作不費力，一份規(guī)劃詳細目標明確的工作計劃是很重要的。通過工作計劃可以減少重復和浪費，提高效率，降低風險，以下是編輯收集整理的“高中歷史老師年度工作計劃”，相信本網頁內容能為您提供幫助！

高中歷史老師年度工作計劃 篇1

為進一步搞好高三歷史復習工作，充分利用最后一個學期的時間，全面提高課堂教學效率和復習質量，努力提升學生的高考成績，高三歷史組全體教師根據高三文科班學生的實際情況、上年度歷次月考、統(tǒng)考暴露出來的問題及往屆高三備考經驗，特制定本年度的工作計劃。

一、指導思想

以20xx年《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明》為依據，以培養(yǎng)學生的歷史學科能力和解題能力為核心，充分發(fā)揮歷史學科組的集體智慧和力量，扎實抓好專題教學，加強學法指導，堅持高效訓練，力爭我校在20xx年高考中歷史學科取得理想成績，為我校文綜整體水平的提高奠定堅實的基礎。

專題復習在一輪復習的基礎上深化和提高，通過合理設置專題，對歷史知識進行新的整合，形成新的知識體系，與階段特征相聯(lián)系，總體上構建立體知識體系，依此為基礎，提高學生的分析比較能力、概括歸納能力，運用知識解決問題的能力。

二、存在的問題

學生在一輪復習后存在的主要問題是基礎知識記憶、回答問題的基本能力、知識體系的構建方面存在問題。我校高三文科共有6個教學班，文科學生基礎較差。在上學期歷次月考、統(tǒng)考中文科班學生在歷史學科方面暴露了一系列問題，如：基礎知識不牢固，知識遷移能力差，審題不清，缺乏解題方法，書寫不夠規(guī)范等。當然也反映了教師自身教學的問題，如：教學手段相對單一，課堂效率低下，對于新的教學方法、模式及理念缺乏學習和實踐普遍性不夠，課堂教學中的針對性不夠，尤其是落實不到位。要想在20xx年的高考中取得滿意的成績，我們任重而道遠，學生基礎需進一步加強，能力需進一步提高。

三、專題復習基本思路

1、繼續(xù)研究高考歷史試題的特點

第一，形式小而靈活，視野寬闊；第二，注重對歷史學科主體內容的考查，以史料創(chuàng)設新情境考查三維目標；第三，呈現(xiàn)出以“現(xiàn)代化史觀、整體史觀和文明史觀點”為核心內容的價值取向；第四，聯(lián)系實際，不回避熱點，具有強烈的時代感。

2、提防專題復習容易出現(xiàn)的問題

一是專題劃分不科學，大而空；二是流于重復教學，只簡單整合或概括，缺乏系統(tǒng)性和針對性；三是過多注重教師講解忽視對學生能力的培養(yǎng)，講與練脫節(jié)；四是搞“題海戰(zhàn)術”，“就事論事，就題論題”；五是不能正確處理專題資料與課本的關系，“抓了專題丟了課本”。

四、專題復習策略

（一）巧設專題，注重梳理，形成新的知識網絡

1、依托教材，對相關的基礎知識重新梳理和整合，構建專題知識體系。

2、構建問題體系，開拓思路。

3、把握專題特征，揭示歷史發(fā)展規(guī)律?？茖W確定專題，“以大劃小”，大專題體現(xiàn)文明史觀、整體史觀、近代化史觀等，小專題則進行深層次的分析，體現(xiàn)切口小、視野大、程度中、知識全的特，做到“以小見大”，實現(xiàn)從宏觀到微觀的整體思維過程，對提高復習效率大有益處。

（二）抓課本主干知識，夯實基礎突出重點

“心中有書”才能做到“心中有數”?！靶闹杏袛怠笔侵笟v史主干知識、基本線索、階段特征、歷史概念。在第二輪復習中，提高學生自覺讀書的意識，引導學生掌握主干和重點。這一目的主要通過學案完成。二輪復習學案的編制首先應該立足于學情和考情，以考試說明為指導，教師對各種資料加以取舍、整合，正確引導學生進行復習。包括學生預習、課堂探究、課堂檢測、課后練習等部分，通過課前的預習部分、課后練習部分指導學生進行自主復習，梳理相關考點，抓課本夯基礎。讓學生具體掌握歷史基礎知識、地圖、插圖、年表、查大事，樹立時間觀念。教師精講、師生探究線索、階段特征、概念、評價等，突出重點。

（三）講練結合，提高學生思維能力和解題能力

1、學生答卷中存在的主要問題：

（1）基礎知識掌握薄弱。

（2）不會利用試題給定的條件和要求審題，忽視試題設置的時空條件；忽視題目的設問要求，隨意變更問題方向。

（3）獲取和解讀信息能力較差，文字閱讀能力較差；不能最大限度的獲取和利用材料中的有效信息。

2、解題能力訓練應包括兩個題型（單項選擇題、材料問答題），四個重點環(huán)節(jié)（審題、解題思路、理論切入點、答題規(guī)范化）。

3、規(guī)范化要求

（1）形式上要段落化、提示化、序號化、整潔化。

（2）答案內容上面全、點齊、話簡。

（四）關注熱點問題，注重歷史問題與現(xiàn)實問題的聯(lián)系

目前文科綜合中的歷史考試經常以熱點、焦點、問題生成，隱性介入考查歷史知識。要關注現(xiàn)實問題，但要突出歷史學科特點，形成與之相關歷史知識網絡，而不是就熱點而復習熱點。

（1）國家統(tǒng)一，民族振興是歷史教學的始終熱點話題。

（2）中國的“三農”問題為代表的民生問題，越來越受到世人關注，城鄉(xiāng)差別、農民工問題、農村體制改革都需要認真對待。

（3）國家法定節(jié)假日的規(guī)定，充分體現(xiàn)了國家弘揚傳統(tǒng)文化，構建和諧社社會重視。

（五）注重專項訓練

繼續(xù)延續(xù)一?？荚嚽暗膶ｍ椨柧毮Ｊ剑槍x擇題有效信息提取不全的問題、選擇題事件、時間記憶不扎實的問題、非選擇題審題不會利用關鍵詞的問題、學生易錯題、重點熱點問題等，定時定量訓練，集中突破，提高效果。做到“五個必須”：

（1）講必練：克服隨意性；

（2）練必批：了解學生的真實水平；

（3）批必評：講解具有針對性；

（4）評必糾：落實；

（5）糾必查：內化為學生的能力。

（六）發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢

（1）固定時間集體備課，重點討論：學情了解情況、總結學生存在的主要問題，如何解決？各教師對專題的理解和把握的方向，總結不同意見，形成整體思路。專題教學中出現(xiàn)的教學問題，解決措施？匯集各種高考信息，整合利用。落實學部各種規(guī)范化要求等。

（2）利用辦公室集體辦公的優(yōu)勢，隨時解決教學中出現(xiàn)的突發(fā)問題，真正做到為學生解決各種后顧之憂，安心備考。

（七）明確專題梳理課課堂模式基本環(huán)節(jié)：

1、環(huán)節(jié)一：明確目標、把握考情——課標分解、命題點搜索，主要通過近三年新課標要求下的各省高考試題為例，精選不同的知識點，讓學生通過題目切身感受高考的要求。通過以上各類高考題的總結，參考課標和《考試說明》，可以分析出：第一：高考考點：宗法制、分封制、始皇帝、三公九卿制、郡縣制、漢至元政治制度的演變、內閣、軍機處、監(jiān)察諫議制度、選官制度。第二：命題點：高層多次赴大陸拜祖歸宗、清明節(jié)祭祀祖先等考查分封制、宗法制；加強社會主義民主、構建和諧社會對應古代專制主義中央集權制度的演變；從文明史觀角度認識中央集權制度、選官制度、監(jiān)察制度，理解從專制人治到民主法治的發(fā)展。

2、環(huán)節(jié)二：構建整體網絡，做到理清框架了然于胸，以學生自主梳理為主，教師點撥。

3、環(huán)節(jié)三：主干知識系統(tǒng)化，縱向梳理、橫向整合，把零星的知識串珠成鏈，以學生自主梳理、基礎記憶為主。

4、環(huán)節(jié)四：重點問題明確化，教師點撥歷史概念、階段特征、發(fā)展規(guī)律、重難點問題、總結性問題。

5、環(huán)節(jié)五：熱點命題情景化，利用所學知識貫通古今，掃描熱點。

6、環(huán)節(jié)六：專題訓練經典化，以近四年各地高考題、近兩年各地高考模擬題為例，限時限量檢測，歸納方法。

高中歷史老師年度工作計劃 篇2

一、備課組教學總體目標：

本學期歷史教學主要是完成必修一第X、X、X專題和必修二經濟史的內容，而這學期我們對學生又進行了分科，即學習文科的同學將要面臨歷史的高考，所以對學生上學期不重視歷史科的學習，應該作一些說明和鼓勵，我們常說，科教興國，教育的興衰維系國家的興衰！根據現(xiàn)在XX省的高考要求，歷史學科在高考中同樣有著決定性的作用。因此，我們必須充分發(fā)揮團隊精神，既分工又合作，保質保量地完成教育教學任務，為將來的高考打好基礎。

二、歷史備課組整體教學策略基本要求：

1、對備課組的基本要求：全組成員互相關心，互相支持，使我們高一歷史組更加優(yōu)秀；互相交流進一步研討教材及適合與我們學生的教學方法，努力提高課堂效率。以激發(fā)學生的學習主動性入手，提高教學質量

2、在具體的教學過程中，要注意教學設計與學生的學習方式整合，使歷史學習成為一個不斷積累歷史知識、不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程；成為一個主動參與、學會學習的過程，一個逐漸掌握出國留學網歷史學習的基本方法的過程。通過歷史學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關愛人類的情操，使學生增強歷史意識，汲取歷史智慧，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強歷史洞察力和歷史使命感。

三、教學進度安排及周課時進度的安排：

第1周：；發(fā)達的古代農業(yè)

第2周：發(fā)達的古代農業(yè)；

第3周：古代手工業(yè)的進步古代商業(yè)的發(fā)展、

第4周：古代的經濟政策；講評練習

第5周：近代中國民族工業(yè)的興起和發(fā)展、曲折發(fā)展

第6周：近代資本主義的歷史命運、社會主義在探索中曲折發(fā)展及講評練習。第7周：偉大的歷史性轉折、走向社會主義現(xiàn)代化新階段

第8周：物質生活和社會習俗的變遷、交通和通信工具的進步。

第9周：大眾傳媒的更新、專題總結

第10周：期中復習

第11周：期中考試

第12周：開辟文明交往的航線、血與火的征服與掠奪

第13周：蒸汽的力量、走向整體的世界

第14周：自由放任的美國、羅斯福新政

第15周：戰(zhàn)后資本主義的新變化；講評練習

第16周：社會主義建設道路的初期探索、斯大林模式社會主義建設道路第17周：蘇聯(lián)社會主義改革與挫折、講評練習；

第18周：戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成、當今世界經濟區(qū)域集團化的發(fā)展第19周；世界經濟的全球化趨勢

第20周：期末復習

第21周：期末考試

四、教材及學生情況分析：

1、教材分析：

(1)本學期高一歷史學科采用人民版教材，教學內容是歷史必修1最后3個專題和必修2經濟專題史，主要反映了人類社會經濟領域發(fā)展進程中的重要內容。經濟活動是人類賴以生存和發(fā)展的基礎，與社會生活息息相關，且它在政治、文化的發(fā)展中起決定作用。

所以必修2在三門必修課中占據特別重要的地位。要求學生在了解中外歷史上重要經濟制度、經濟政策、重大經濟事件及重要人物基礎上，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經驗教訓。經濟史的內容理論性較強，學習的難度增大。重點專題是1、2、3、5、7、

8。講解這部分內容時，應該再詳盡一些。

(2)新課標打破了傳統(tǒng)的知識體系，教學內容不是按照學科知識體系編排的，而是采用模塊的方式，分為政治、經濟、文化三個必修課和六個選修課。每個模塊下又分為若干專題。從形式上看，模塊和專題是各自獨立的。設計這種體例的初衷是避免高中教學成為初中教學的再一次重復，有助于學生學習的深入。

但是，在現(xiàn)實中，政治、經濟、文化不是孤立存在的，而是相互影響，相互作用的。對于很多問題，只有歷史的、多角度地觀察，才能得到正確的認識。教學過程的試題不可能局限于模塊和專題來命制。而且，當前絕大多數省份高考采用的是文科綜合的試卷，要求學科內和跨學科知識的融會貫通。因此，從教學過程的實際出發(fā)，需要對新課標的模塊和專題加以整合，構建學科體系。

2、學生分析：

學生經歷了初中新課程改革的教學，都對通史的情況有所了解，專題經濟史的學習，要求對通史知識要熟悉，所以部分學生會感到相當困難，容易造成記憶混亂。只有多強化和理解。

3、師資狀況：

高一歷史備課組共3人，都有一定高中教學經驗，備課組對通史教學都相對熟悉。重點是做好教學理念的更新及新的教學方法、學習方法的宏觀指導。

五、單元、期中、期末安排見上面。

六、中心發(fā)言人及專題研究內容：

第1周：；教研

第2周：發(fā)達的古代農業(yè)；

第3周：古代手工業(yè)的進步古代商業(yè)的發(fā)展、

第4周：近代中國民族工業(yè)的興起和發(fā)展、曲折發(fā)展；

第5周：近代資本主義的歷史命運、社會主義在探索中曲折發(fā)展

第6周：偉大的歷史性轉折、走向社會主義現(xiàn)代化新階段

第7周：物質生活和社會習俗的變遷、交通和通信工具的進步

第8周：大眾傳媒的更新、專題總結

第9周：期中復習

第10周：期中復習

第11周：期中考試

第12周：開辟文明交往的航線、血與火的征服與掠奪

第13周：蒸汽的力量、走向整體的世界

第14周：自由放任的美國、羅斯福新政

第15周：戰(zhàn)后資本主義的新變化；

第16周：社會主義建設道路的初期探索、斯大林模式社會主義建設道路

第17周：蘇聯(lián)社會主義改革與挫折、

第18周：戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成、當今世界經濟區(qū)域集團化的發(fā)展第19周；世界經濟的全球化趨勢

第20周：期末復習

第21周：期末考試

七、試題命題及審題人：

1、如果月考考歷史，我和曽麗娟則一人一次，如，第一次月考我出題，曾則負責審題，下一次相反。

2、周末作業(yè)現(xiàn)在不準布置歷史，所以歷史作業(yè)是上課完成，主要依據《導與練》

八、歷史選修課主講人姓名及講座名稱

一、歷史未解之秘(一)

二、大國崛起的探索)

三、百家講壇

四、歷史未解之秘(二

五、大國崛起的探索(二)

六、歷史未解之秘(三)

七、百家講壇

依次類推。

高中歷史老師年度工作計劃 篇3

一、教學內容

本年度完成《世界近現(xiàn)代史》下冊教學及進行第二、三輪復習。第二輪復習加強專題綜合訓練，全面提高學生的解題能力以及思維分析能力；第三輪復習（高考之前），查漏補缺，挖掘潛能，深化知識。

二、學情分析

本屆文科學生的情況不容樂觀，歷史基礎知識很不扎實，理解運用能力較差。在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢，提高講與練的方法及效益，成為專題與整體復習中的一大挑戰(zhàn)。

三、教學目的和要求

1、每星期進度平均為X個課時左右，授課時間為X周。要求學生全面掌握《中國古代史》選修、《中國近現(xiàn)代史》上、下冊和《世界近現(xiàn)代史》上、下冊的基礎知識，并進行專題復習。

2、要求學生掌握教材內容中的歷史基礎知識，了解重要的歷史事件和歷史人物，培養(yǎng)學生歷史唯物主義的觀點，以及運用歷史唯物主義基本觀點觀察問題和解決問題的能力，并對學生進行愛國主義教育。

3、在教學過程中運用啟發(fā)教學，注意啟發(fā)學生積極思考問題，培養(yǎng)學生正確進行分析，比較、概括的能力。

4、認真學習教學大綱，研究新課程，不斷關注高考動態(tài)，扎扎實實抓好本屆高三歷史復習工作。統(tǒng)一復習計劃，統(tǒng)一的教學進度，統(tǒng)一各項評析工作，相互學習，取長補短，共同努力，力求完成各項指標。

四、總體措施

1、加強集體備課，將其落到實處，而不是流于形式。就每一節(jié)課的教學內容、本節(jié)知識中的重點、難點、疑點、有關重點難點的教學方法、教學材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學生加強合作研究，在教學中不斷反思，不斷改進。

2、認真搞好試卷評講課。針對高三后一階段訓練量的加大，如何提高試卷評講課的功效關系極大。每次訓練做到有練必批、有練必評。讓學生在訓練中感悟命題的意圖，明確復習目標；引導學生分析每一個問題及問題產生的原因，通過評講后的追蹤訓練加強對知識的鞏固，切實提高綜合訓練的效率。

3、精選、精練、精評。在廣泛搜集資料基礎上精選試題，難題、偏題要放棄。而且每練必改，每練必評，增強訓練的針對性、實效性，并根據練習反饋及時調整教學策略。

4、扎實搞好提優(yōu)補差工作，對歷史單科偏差的同學要個別輔導，對不同層次同學要分層指導，提高班級整體水平。

5、最后階段復習要夯實基礎知識，構建完整的知識體系。注意理清基本概念線索基本結論以及階段性特征?；貧w課本，注重對知識的查漏補缺。

6、掌握學科內及學科間知識的聯(lián)系。整合知識模塊，多角度思維，強化知識的遷移能力。

高中歷史老師年度工作計劃 篇4

一、指導思想

深刻貫徹新課程改革的核心精神，優(yōu)化教師的教育理念，僅僅圍繞高中歷史學科的五個核心素養(yǎng)——唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋和家國情懷，結合高中歷史教學實踐，有效促進學生的深度學習，提升教學效果。

二、現(xiàn)狀分析

1、高一年級共有班級XX個，共分三個層次，創(chuàng)新實驗班X個，實驗班X個，省招班X個。學生層次豐富，但總體素質比較高。

2、教師方面，高一年級共有兩位歷史老師，兩位老師同時還擔任高二部分歷史會考班的教學工作，課時任務重。

3、隨著近年來歷史會考難度的增加，并適應新一輪高考需求，提升學生的學科思維能力迫在眉睫，而高一年級作為起始年級，其重要性顯而易見。

三、工作思路和目標

1、“興趣是的老師”，激發(fā)學生學習歷史的興趣，踐行少教多學的教學理念，發(fā)揮學生的'課堂主體性作用。

2、夯實學生高中歷史學習的基礎，制定合理的教學和復習計劃，提高學生的學習成績。

3、參加市區(qū)教研活動，并積極開展組內的聽評課交流，加強集體備課的針對性和有效性。

四、重點工作

1、有效進行分層教學

措施：針對高一年級三個班級層次之現(xiàn)狀，應有針對性地實施分層教學，創(chuàng)新實驗班及實驗班在教學中除了進行常規(guī)教學外，更應注重學科綜合能力素養(yǎng)的培養(yǎng)，省招班則更注重常規(guī)教學，再此基礎上努力提高學科能力。

2、高一歷史?。╔X月）

措施：提前制定計劃，安排相關人員和具體任務。XX月布置到各個班級，進行劇本編排和演練。

3、歷史講座（XX月待定）

措施：提前聯(lián)系確定講座專家。此項為待定。