關(guān)于民族團結(jié)的標語

關(guān)于民族團結(jié)的標語200句。

筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領(lǐng)航，優(yōu)秀的口號是一個好宣傳的必備元素。口號需要能夠準確地傳達品牌形象，口號激發(fā)我們的熱情和創(chuàng)造力，有哪些值得推薦的經(jīng)口號？有請你讀一下以下的“關(guān)于民族團結(jié)的標語”，希望這些句子能給您帶來一些價值！

關(guān)于民族團結(jié)的標語(1--20條)

1、漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族相互離不開。

2、同志們，讓我們各個民族攜起手來，為中華民族偉大復興而努力奮斗！

3、MIN族區(qū)域自治法、維護MIN族團結(jié),、發(fā)展MIN族教育提、加強MIN族團結(jié),、堅持MIN族平等,、維護少數(shù)MIN族公、少數(shù)MIN族離不、中華人民共和、各族人民同呼、全面貫徹黨的、加強MIN族團結(jié)，、堅持MIN族平等、加快經(jīng)濟發(fā)展、堅持MIN族團結(jié)，、各MIN族共同團、堅持MIN族區(qū)域、與時俱進，科學發(fā)展，開創(chuàng)MIN族團結(jié)新局面

4、立足本職崗位。要立足本職崗位，以實際行動促進民族團結(jié)提高事業(yè)。

5、本人不違反民族團結(jié)和宗教事務管理有關(guān)規(guī)定;本人不參與非法宗教活動、集體吃齋飯;不舉行違法哈提曼拜;不組織參與宗教狂熱活動和“邪教”等邪教組織活動;本人及家屬、子女不收受任何人贈送、轉(zhuǎn)讓的任何宗教活動用品。

6、重視發(fā)展民族教育，提高全民素質(zhì)。

7、三是互相寬容。

8、推進MIN族法治建設(shè)，共建MIN族團結(jié)東河

9、大力弘揚“愛國愛疆、團結(jié)奉獻、勤勞互助、開放進取”的新疆精神！

10、武漢疫情期間全國團結(jié)一致抗疫，汶川地震全國各省支援，脫貧攻堅戰(zhàn)中結(jié)對支援等都是中國團結(jié)精神的體現(xiàn)。

11、人人遵法守法，、MIN族團結(jié)千業(yè)，、MIN族團結(jié)手牽、促進MIN族團結(jié)，、平等是MIN族團、MIN族團結(jié)和諧、匯聚MIN族團結(jié)、同栽MIN族團結(jié)、維護MIN族團結(jié)、搞好法制宣傳，、草原百草根連、MIN族團結(jié)始于、當MIN族團結(jié)的、建設(shè)法治文明，、加強MIN族團結(jié)，、團結(jié)平等，互、團結(jié)進步，和諧發(fā)展

12、圍繞長治久安抓民族團結(jié)

13、促進各民族和睦相處、和衷共濟、**發(fā)展。

14、加強民族團結(jié)，建設(shè)美好哈密，造福各族人民。

15、民族團結(jié)相愛相親，共創(chuàng)和諧同德同心。

16、堅持和完善民族區(qū)域自治制度，做到統(tǒng)一和自治相結(jié)合、民族因素和區(qū)域因素相結(jié)合!

17、加強黨的領(lǐng)導是處理好MIN族問題的根本保證

18、各個民族形成一個大家庭，各民族有困難要互相幫助，共同渡過難關(guān)。

19、堅持加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展，不斷滿足各族群眾對美好生活的向往。

20、加強民族團結(jié)發(fā)展上杭經(jīng)濟

關(guān)于民族團結(jié)的標語(21--40條)

21、這首古詩雖然沒有直接提到民族團結(jié)，但是它所表達的對家鄉(xiāng)的思念，對同胞的情感，都暗示了對民族團結(jié)的追求和重視。

22、團結(jié)一心，攜手共進，為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。

23、各族人民要像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

24、不斷開創(chuàng)援藏工作新局面

25、"五十六朵花綻放絢爛，相親相愛是最美的畫卷。"

26、與分裂祖國、破壞民族團結(jié)的分子做斗爭。

27、堅持不懈開展民族團結(jié)宣傳教育和民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動！

28、《紅高粱模特隊插曲》是電影《紅高粱》的插曲之一，該電影改編自莫言的小說《紅高梁家族》。

29、不可壓倒一切，但你也不能被一切壓倒。不是每件事都注定會成功，但是每件事都值得一試。如果別人朝你扔石頭，就不要扔回去了，留著作你建高樓的基石。、不是每件事都注定會成功，但是每件事都值得一試。成熟，...

30、黨在我心中,永遠跟黨走。

31、奏響民族團結(jié)曲，邁向發(fā)展騰飛路。

32、各族人民親如一家，是中華民族偉大復興必定要實現(xiàn)的根本保證。

33、集中力量辦大事，例如抗洪搶險，扶貧攻堅，抗擊新冠疫情等等

34、維護民族團結(jié)心得體會

35、團結(jié)奮進，開創(chuàng)民族團結(jié)工作新局面

36、水調(diào)歌頭——獻給教師的歌楊萬銘詞賀裕昌曲

37、加強MIN族團結(jié)發(fā)展東河經(jīng)濟

38、自治制度，鞏固社會主義MIN族關(guān)系

39、加強民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定。

40、加強民族團結(jié)去極端化心得體會

關(guān)于民族團結(jié)的標語(41--60條)

41、年中國旅游宣傳主題與宣傳口號

42、漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民

43、我們應該通過各種宣傳活動宣傳我們的國家和宗教政策。

44、共創(chuàng)MIN族和諧家園

45、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導！

46、請到天涯海角來鄭南詞徐東蔚曲

47、說有利于民族團結(jié)的話、做有利于民族團結(jié)的事!

48、重視民族教育事業(yè)的發(fā)展。

49、各民族群眾都要以維護民族團結(jié)為共同的職責，以堅持社會穩(wěn)定為共同的任務，從自身做起，從點滴做起，加強各民族團結(jié)、促進各民族之間增進共識。

50、森林呀，綠色的海洋(合唱)金帆詞陳田鶴曲

51、深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)各MIN族共同繁榮進步

52、國家團結(jié)你我共同創(chuàng)造，一個更好的家園供大家共享。

53、增進民族團結(jié)，促進宗教和諧

54、里頭是羊皮外頭裹著布，哪怕是零下四五十度

55、維護民族團結(jié)，促進經(jīng)濟發(fā)展。

56、兵地手拉手，共建好家鄉(xiāng)

57、人人都來宣傳民族團結(jié)，人人都來維護民族團結(jié)

58、萬里若比鄰，鄉(xiāng)音若故人。

59、千言萬語，述不盡民族團結(jié)情。萬水千山，擋不住五十六族親。

60、共創(chuàng)和諧文明家庭，攜手構(gòu)建平安海西。

關(guān)于民族團結(jié)的標語(61--80條)

61、民族團結(jié)是實現(xiàn)繁榮昌盛的關(guān)鍵因素之一。

62、在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，加強民族法制建設(shè)，維護少數(shù)民族的合法權(quán)益。

63、反對分裂祖國、破壞國家統(tǒng)一的分子。

64、你給力，我給力，民族團結(jié)齊給力；你添彩，我添彩，和諧水城更精彩。

65、團結(jié),互助,促進各MIN族共同繁榮

66、英國教授馬丁說：中國人最可怕的，就是把團結(jié)刻在了骨子了。在全民抗擊疫情的這段日子里，我們放棄了中國人一年中最重要的節(jié)日—春節(jié)，說隔離，我們就能一個月不出門、不走親、不串門，不給國家添麻煩，說戴口罩一句怨言都沒有。

67、高舉民族團結(jié)進步的旗幟；

68、本人及家屬、子女不發(fā)表、散布或編造、傳播損害民族團結(jié)和社會穩(wěn)定言論、手機短信以及網(wǎng)上言論。

69、傳承愛國民族精神，開創(chuàng)科學跨越大業(yè)。

70、感恩偉大祖國，謳歌輝煌成就，贊頌民族團結(jié)，弘揚社會正氣。

71、增進MIN族團結(jié)的情誼、宣講MIN族團結(jié)的事跡、干好MIN族團結(jié)的事業(yè)、爭當MIN族團結(jié)的楷模

72、各民族和諧相處的原則是，平等，團結(jié)，和諧，互幫互助，共建繁榮的國家。中國有56個民族，建國時國家就提出56個民族是一家，民族團結(jié)，平等，不論大小民族都是兄弟，國家的繁榮，富強，首先是全國人民大團，在中國共產(chǎn)黨頌導下，努力工作，學習，為社會主義建設(shè)增磚加瓦，做新社會的主人。

73、鳳舞昆侖山，龍騰三江源，各族人民大團結(jié)，共創(chuàng)海西新紀元。

74、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、分裂祖國的活動。

75、堅持黨的干部路線，大力培養(yǎng)、選拔和使用少數(shù)民族干部。

76、通過支教下鄉(xiāng)等途徑，促進少數(shù)民族地區(qū)文化發(fā)展。

77、本人及家屬、子女不參加非法宗教活動。

78、掌握思想的教育，是團結(jié)全黨進行偉大政治 斗爭的中心環(huán)節(jié)?！珴蓶|

79、各民族和諧相處的原則是，平等，團結(jié)，友好，共建繁榮的國家。中國有56個民族，建國時國家就提出56個民族是一家，民族團結(jié)，平等，不論大小民族都是兄弟，國家的繁榮，富強，首先是全國人民大團，在中國共產(chǎn)黨頌導下，努力工作，學習，為社會主義建設(shè)增磚加瓦，做新社會的主人。

80、個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣?！蟹颉ね袪査固?/p>

關(guān)于民族團結(jié)的標語(81--100條)

81、鞏固平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系；

82、樹立典型，學習先進，爭當民族團結(jié)進步的模范、

83、同譜民族團結(jié)曲，共唱和諧昌吉歌

84、團結(jié)就是力量，互助好比翅膀。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。

85、民族團結(jié)進步事業(yè)的根基深植于各族群眾，生命蘊藏于各族群眾，力量來源于各族群眾，成果造福于各族群眾。

86、之本，共同繁榮魅力之源

87、加快經(jīng)濟發(fā)展步伐，促進各民族共同繁榮

88、維護民族團結(jié)的心得感想

89、漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族

90、長期建藏、夯實基礎(chǔ)

91、堅持文化認同是最深層的認同、構(gòu)筑中華民族共有精神家園。

92、（1）反對民族壓迫和民族歧視。

93、箭裝滿袋大象不斷踩踏，團結(jié)的力量勝過大象。(傣族)

94、“ExploreBeautifulChinaAlongtheSilkRoad”（譯文：游絲綢之路、品美麗中國）

95、譜曲：崔凱、何慶魁

96、“游絲綢之路、品美麗中國”

97、眾志成城，鑄造民族團結(jié)朽豐碑;齊心協(xié)力，續(xù)寫昌吉騰飛嶄新篇章

98、人雖異鄉(xiāng)客，心地卻如天。

99、個人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的.保守的.與生活發(fā)展相敵對的人?！郀柣?/p>

100、好日子源于黨的好政策！

關(guān)于民族團結(jié)的標語(101--120條)

101、第五輯歷代名歌

102、民族團結(jié)，創(chuàng)政通人和偉業(yè)；科學發(fā)展，繪國強民富藍圖。

103、加強民族團結(jié)教育，攜手共創(chuàng)偉大中國夢。

104、進取引導青少年。要不斷加強對青少年的民族團結(jié)宣傳教育，把民族團結(jié)教育納入國民教育全過程，貫穿青少年成長成才各階段，引導各族青少年準確掌握黨的民族理論和民族政策，牢固樹立正確的民族觀和國家觀，不斷增強對中華民族大家庭的認同感和維護民族團結(jié)、反對民族分裂的職責感，努力培養(yǎng)造就千千萬萬民族團結(jié)提高事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

105、弦歌思北國，飲泣想東籬。

106、共產(chǎn)黨員要做MIN族團結(jié)的模范

107、高舉各民族大團結(jié)的旗幟！

108、具有愛國意識、民族意識，熱愛我們的祖國，為我們的祖國感到驕傲。

109、支持農(nóng)村教育，促進民族地區(qū)文化發(fā)展。

110、堅持打擊境外敵對勢力利用宗教進行的滲透和*活動。

111、團結(jié)一心，攜手共進，為全民族平等，團結(jié)，互助，促進各民族共同繁榮。唱響民族團結(jié)主旋律，譜寫和諧發(fā)展新篇章。

112、共同團結(jié)一心，共同謀求發(fā)展。

113、我為祖國獻石油薛柱國詞秦詠誠曲

114、堅持原則、明辨是非。要堅持原則、明辨是非，旗幟鮮明地與破壞民族團結(jié)的行為作斗爭。

115、各民族交往交流交融是社會發(fā)展的必然趨勢！

116、發(fā)展締造水城速度，團結(jié)展現(xiàn)水城高度。

117、”這里的“胡天”指的是蒙古族的天空，“狐裘”則是指滿族的衣物，這些都是對不同民族文化的贊美和尊重。

118、堅持現(xiàn)代文化引信 鞏固發(fā)展中華民族團結(jié)大好局面

119、與時俱進謀發(fā)展，攜手并肩奔小康

120、美麗的心靈陳雪帆詞金鳳浩曲

關(guān)于民族團結(jié)的標語(121--140條)

121、加強民族團結(jié)，發(fā)展上杭經(jīng)濟。

122、認真貫徹執(zhí)行《國務院辦公廳關(guān)于嚴格執(zhí)行黨的.民族政策有關(guān)問題的通知》(國辦發(fā)〔〕號)，堅決維護我州民族團結(jié)和社會和諧穩(wěn)定的良好局面。

123、八年抗戰(zhàn)，我們度盡劫波；改革開放，我們攜手向前。我們來自56個不同的民族，體內(nèi)卻流著同樣的血脈；我們說著不同的語言，卻傳承著同樣的華夏文化。我們走過五千年，還將攜手前行。

124、維護社會穩(wěn)定,促進民族團結(jié)2.民族區(qū)域自治法是我國的一項基本法律3.維護民族團結(jié),促進經(jīng)濟發(fā)展4.重視發(fā)展民族教育,提高全民素質(zhì)5.加強民族團結(jié),維護社會穩(wěn)定6.加強法制建設(shè),實行依法治國7.堅持民族平等,團結(jié),互助,促進各民族共同繁榮8.維護少數(shù)民族公民的合法權(quán)益9.少數(shù)民族離不開漢族,漢族離不開少數(shù)民族,各民族互相離不開10.中華人民共和國各民族一律平等11.保障少數(shù)民族的平等,維護民族區(qū)域自治權(quán)力.12.依法加強對宗教事務的管理,積極引導宗教與社會主義社會相適應.13.崇尚文明,尊重科學,反對邪教.14.堅持打擊境外敵對勢力利用宗教進行的滲透和分裂活動.

125、民族團結(jié)心得體會1500字

126、基層黨組織要成為民族團結(jié)的堅強堡壘。

127、本人及家屬、子女不在住所或其它場所收藏任何形式的非法宗教宣傳書籍或帶有宗教宣傳色彩的電子音像制品。

128、促進發(fā)展民生改善，筑牢民族團結(jié)進步創(chuàng)建基石

129、六個基本原則：

130、從珠穆朗瑪?shù)綋P子江尾，從烏蘇里的搖船到南沙邊陲，五千年的生死不離，五千年的唇齒相依，滌蕩著民族的靈魂，鑄就了不屈的脊梁。仰望無垠的藍天，紅日已從東方升起?？茨堑栏邞业牟屎纾?lián)著千萬學子的青春夢想?？茨亲v飛的雕像，放飛了五十六個民族的和諧繁榮。

131、5事件，由于外國勢力的影響，和國內(nèi)各民族之間的不信任，不團結(jié)，才導致了7.5事件的爆發(fā)。等爆發(fā)之后，更多的人才意識大民族團結(jié)的重要性。三個離不開思想從此開始慢慢的的刻到每一個民族同胞的腦海中。漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。民族團結(jié)始終是一個國家發(fā)展的前提，如果說一個國家民族之間不團結(jié)，那么就不可能有強大的國家。

132、第二輯江山贊歌

133、繼往開來，與時俱進，開創(chuàng)民族團結(jié)新局面

134、振奮民族精神，彰顯民族氣概

135、我國處理民族關(guān)系的基本原則是堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮。民族平等和民族團結(jié)是馬克思主義民族理侖的核心，也是我國民族政策的支柱。各民族共同繁榮是我國民疾政策的實現(xiàn)目標，體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)要求。擴展資料

136、共產(chǎn)黨好社會主義好偉大祖國好改革開放好民族團結(jié)好!

137、-弘揚民族精神，與時俱進，開創(chuàng)民族團結(jié)新局面。

138、中國人民萬眾一心，同甘共苦，偉大團結(jié)的體現(xiàn)在很多方面，在抗戰(zhàn)的勝利中，我們中國人民就是萬眾一心，不畏強敵，勇于犧牲，勇于冒險彩取得了勝利，抗擊疫情的斗爭中，也是萬眾一心，互相團結(jié)是團結(jié)的結(jié)果，最后，我們控制住了病毒，萬眾一心，同甘共苦，是中華民族一以貫之的文化基因，

139、我們的民族猶如一艘航行在名叫“百族之林”的汪洋之中的巨輪，唯有采用“團結(jié)友愛”這樣一套先進的設(shè)備，我們才能安然的使向未來！

140、大棉襖，二棉褲

關(guān)于民族團結(jié)的標語(141--160條)

141、尊重少數(shù)民族風俗習慣和宗教信仰自由；

142、高興民族團結(jié)旗幟，共享和諧小康生活

143、人說山西好風光喬羽詞張棣昌曲

144、我們要維護國家統(tǒng)一，維護祖國統(tǒng)一。

145、同享一片藍天，同住一方熱土，同是中華民族，同屬祖國家庭。

146、這首詩表現(xiàn)了鴛鴦情侶在同巢共枕的情形下，即使生活在異鄉(xiāng)，也能夠心心相印，心地善良。詩人引申出自己的愁思，敘述了自己憂思偉大民族團結(jié)的情景。無論身在何處，我們都要像鴛鴦一樣同心協(xié)力，彼此信任、互相幫助，共同創(chuàng)造美好的生活。

147、民族團結(jié)“昌”達天下和諧發(fā)展“吉”祥萬家。

148、大力弘揚“愛國愛疆、團結(jié)奉獻、勤勞互助、開放進缺的新疆精神；

149、本人在小區(qū)內(nèi)轎車、三輪車、摩托車等機動車輛，停車時不占用機動車道(消防通道)，并嚴格遵守小區(qū)(車禁、門禁)管理規(guī)定。

150、（2）民族團結(jié)。形成：在民族平等基礎(chǔ)上我國形成了各族人民和睦相處、友好往來、互相合作、共同奮斗，誰也離不開誰的大團結(jié)局面。漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開。原因：民族的團結(jié)、民族的凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一，是社會穩(wěn)定的前提，是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。地位：堅持民族團結(jié)是我國處理民族關(guān)系的重要原則。

151、中華文明是各民族共同創(chuàng)造的文明，中華民族是各民族共有的大家庭。

152、堅持和完善民族區(qū)域自治制度！

153、全面實現(xiàn)小康,一個民族都不能少。

154、加強民族團結(jié)，事關(guān)實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，事關(guān)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)全局，事關(guān)國家長治久安。

155、感謝中央對西藏各族人民的特殊關(guān)懷

156、所有的國家一起呼吸，分享同樣的命運，心連心！

157、族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開。

158、各族人民同呼吸共命運心連心

159、漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開

160、少數(shù)民族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族離不開彼此。

關(guān)于民族團結(jié)的標語(161--180條)

161、加強法制建設(shè)，實行依法治國。

162、堅持打牢中華民族共同體的思想基礎(chǔ)！

163、古人常說“士為知己者死”，這種忠誠和義氣的精神也是維護民族團結(jié)的重要力量。

164、民族團結(jié)花，呵護靠大家；團結(jié)你我他，永遠愛中華。

165、一粒粒沙子可以堆積成一座塔；一顆顆石頭可以堆積成一座山；一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨；一只螞蟻搬不動食物，它便召集許多螞蟻共同努力。

166、民族團結(jié)五光十色光照庭縣，率先發(fā)展萬紫千紅輝映新疆。

167、建設(shè)美麗新疆共圓祖國夢想！

168、共產(chǎn)黨好社會主義好偉大祖國改革開放好民族團結(jié)好。

169、思君曲晨楓詞王西麟曲

170、樹立典型，學習先進，努力成為全國團結(jié)進步的模范。

171、要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，不斷鞏固各民族大團結(jié)。

172、中華民族一家親，同心共筑中國夢。

173、岸芷汀蘭渚蓮發(fā)，漠漠輕寒上翠微”，通過描寫自然景觀、傳說和歷史的融合，展現(xiàn)了多民族和諧相處的美好圖景。

174、堅持民族平等團結(jié)是黨的一項基本原則和政策

175、自覺加強學習。要自覺加強學習，更好地了解和掌握民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識。

176、因此，我們每個人都應將促進民族團結(jié)作為自己的責任和義務，尊重不同民族的文化，增強文化交流與理解，讓和諧、尊重、寬容的精神在我們國家從細節(jié)到大局的各方面得到體現(xiàn)，實現(xiàn)民族團結(jié)與國家繁榮昌盛的目標。

177、維護民族團結(jié)，共建美好家園。

178、個民族，朵花，個民族是一家。

179、維護民族團結(jié)促進長治久安，提高新疆效率實現(xiàn)跨越發(fā)展。

180、之力，創(chuàng)建東河文明之城

關(guān)于民族團結(jié)的標語(181--200條)

181、唐·常建《塞下曲四首·其一》

182、貫徹落實民族方針政策，促進少數(shù)民族和民族地區(qū)加快經(jīng)濟社會發(fā)展。

183、本人不在任何工作崗位和作業(yè)場所戴頭巾(女員工)、留長胡須(男員工)現(xiàn)象。

184、MIN族團結(jié)人人出力，團結(jié)MIN族人人受益

185、五十六個民族是五十六朵花，只有齊集才能成絢麗花海。各民族肩天下之己任負民族之希望。

186、一、旅游宣傳主題：2015絲綢之路旅游年

187、獨立自主、自強不息的精神。

188、民族團結(jié)一愛親，熱心服務明民心

189、我們的事業(yè)是正義的，我們的團結(jié)是堅強的?！s·迪金森

190、第十次：參觀一個愛國主義教育基地。

191、堅持抓經(jīng)濟建設(shè)，把發(fā)展和繁榮經(jīng)濟作為實現(xiàn)民族平等的基礎(chǔ)。

192、熱愛偉大祖國兄弟同德，建設(shè)美好家園你我有責。

193、增強對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文

194、群策群力打造美好家園，同心同德創(chuàng)建和諧水城。

195、把航天城建設(shè)成為展示我州改革開放和各民族嶄新風貌的窗口。

196、之花，共享繁榮穩(wěn)定碩果

197、攜手澆灌團結(jié)花，同心共筑中國夢。

198、誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。、我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。單獨一個人可能滅亡的地方，兩個人在一起可能得救。、民族團結(jié)，凡是經(jīng)過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結(jié)在你...瀏覽更多

199、貫徹落實民族法律法規(guī)，保障少數(shù)民族合法權(quán)益。

200、眾志成城，鑄造民族團結(jié)不朽豐碑，齊心協(xié)力，續(xù)寫哈密騰飛嶄新篇章。

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

民族團結(jié)課件錦集

每個老師不可缺少的課件是教案課件，但老師也要清楚教案課件不是隨便寫寫就行的。教學中的教案是不可或缺的組成部分。今天編輯為您提供“民族團結(jié)課件”，如果你覺得這個內(nèi)容不錯請將它分享給你的同學和朋友！

民族團結(jié)課件【篇1】

教學目標：

1、了解中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，由56個民族組成。

2、中國也是一個多語言，多文字的國家。

3、了解中國的五個自治區(qū)。教學難點：認識中國的五個自治區(qū)。

教學重點：了解中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，由56個民族組成。教學課時：1課時。執(zhí)教人：周朝敏。

教學準備：學生課前搜集資料。

教學過程：

一、課前導入，激發(fā)興趣。

1、播放歌曲《愛我中華》

2、同學們，今天老師帶來了一首好聽的歌曲，它唱遍了祖國的大江南北，唱出了億萬中國人的共同心聲。

3、歌中唱到了什么？聽完這首歌你想說什么？（學生自由說）

二、認識民族的結(jié)構(gòu)。

1、我們中國全稱是什么？（中華人民共和國）

2、認識少數(shù)民族的含義，出示少數(shù)民族的名稱。

1）56個民族中你知道哪些民族？你是怎么知道的？

2）我國有55個少數(shù)民族，你知道為什么把他們稱作少數(shù)民族嗎？

3）小組合作探究，派代表全班交流。

3、民族分布。

1）出示民族分布圖，引導觀察。了解我國的五個自治區(qū)。少數(shù)民族人口在全國總?cè)丝谥兴急壤m小，但他們分布的地方卻很遼闊。而且少數(shù)民族都有自己的語言。

2）學生出示自己準備好的一元紙幣。了解上面的少數(shù)民族語言。

三、綜合活動，深入了解。

1、根據(jù)課前收集的資料，介紹一下本民族的基本情況或風俗習慣。

2、關(guān)于我國的少數(shù)民族你都了解哪些呢？你是什么民族的？

3、關(guān)于少數(shù)民族你還了解哪些？不同的少數(shù)民族有著各自不同的生活習俗，你知道哪些少數(shù)民族的一些生活特色呢？”

4、師小結(jié)：剛才通過活動我們對我們中國的少數(shù)民族有了一定的了解，你們的表現(xiàn)都很精彩。那你想不想知道我們這個多民族的大國在世界的什么位置呢？

四、拓展延伸，激發(fā)情感。

課后同學們自由結(jié)組，自己動手創(chuàng)作一期以中華大家庭為主題的手抄報。全班同學合作辦一期以《愛我中華》為主題的小報，表達愛國之情。

民族團結(jié)課件【篇2】

第一課：

一、教學目標：

1．知識與能力：黨和政府對少數(shù)民族的政策，少數(shù)民族跨入社會主義，實行民族區(qū)域自治，各族人民共同繁榮。民族工作的成就。

2．情感態(tài)度與價值觀：各族人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下走社會主義道路，取得了輝煌的成就；黨和政府的民族政策是民族大團結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護國家統(tǒng)一鞏固各族人民大團結(jié)。通過對有關(guān)民族工作知識內(nèi)容的學習，進一步認識我國是一個多民族的國家，民族團結(jié)對國家的發(fā)展至關(guān)重要。

3．過程與方法：歸納各族人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走上社會主義道路的史實，培養(yǎng)學生通過具體事件發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展規(guī)律的能力；在學習的過程中，倡導積極思考、與他人交流合作的學習方法，并鼓勵學生用此方法來解決學習中遇到的問題。培養(yǎng)學生用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實問題，注重歷史學習與現(xiàn)實的密切聯(lián)系。

二、教學重點及突破：

本課重點是民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策?？梢酝ㄟ^設(shè)疑法引導學生理解民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義。通過結(jié)合生活實際補充大量的生動的圖文信息幫助學生了解我國如何實行民族共同發(fā)展的政策。

三、教學過程

導入新課：播放歌曲《愛我中華》。這首《愛我中華》是我國第四屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會會歌，每當聽到這首優(yōu)美的旋律，我們都能深深地感受到中華民族大家庭的團結(jié)和興盛。今天我們就來學習《民族團結(jié)》一課。

講授新課：

（一）、民族區(qū)域自治的實行

1．我國的民族構(gòu)成和民族分布的特點

提問：

（1）我國有多少個少數(shù)民族？

我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，漢族占主體，少數(shù)民族有55個。在全國總?cè)丝谥袧h族占92%，少數(shù)民族占8%。

（2）我國各民族分布的特點是什么？

（學生看圖說分布特點）分布特點是大雜居，小聚居，相互交錯雜居。漢族集中的地區(qū)有少數(shù)民族，少數(shù)民族聚居的地區(qū)有漢族和其他少數(shù)民族居住。這是大雜居。小聚居表現(xiàn)的很明顯。

四、結(jié)合練習，指導行動。

1、說一說：

①同學們，你們生活的周圍有其他民族嗎？ 我們周圍有漢、壯、苗、瑤、彝、等民族。在長期歷史發(fā)展中，各民族形成了各自獨特的節(jié)日文化和風俗。下面介紹幾個主要民族的節(jié)日文化及風俗：

壯族：春節(jié)，有銅鼓的村寨，大年三十夜，經(jīng)過取鼓、洗鼓、祭鼓儀式后，年初一凌晨敲響銅鼓，全寨舉火把搶新水。布越（沙支系）包銀錠狀大棕粑。濮儂包圓筒形粽粑（俗稱馬腳桿粑）。三月祭龍節(jié)濮儂用植物花葉染成的五色糯米粑，廣南濮儂花街節(jié)的花糯飯、富寧布越隴端節(jié)演壯劇、農(nóng)歷四月的牛王節(jié)、濮儂六郎節(jié)祭祀儂智高獻七彩花糯飯、布越七月祭祖節(jié)做搭連粑，嘗新節(jié)做扁米、土支系十月初一牛戴花、廣南者兔儂支系十月初一給兒童煮花蛋碰蛋稱“節(jié)傣”、濮儂支系還流傳有洞經(jīng)音樂、銅鼓舞、龍阿耶（手巾舞）等。

富寧瑤族概況

瑤族是富寧縣境內(nèi)六個主體民族之一，全縣共有8132戶43683人，占全縣總?cè)丝诘?0.26%，居全縣第三位，分布在洞波、歸朝、木央、新華、里達、花甲、阿用等13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)77個村委會的330個村小組。其中，洞波鄉(xiāng)共有瑤族2464戶， 11705人，占全縣瑤族總?cè)丝诘?6.8％，是富寧縣瑤族居住最為集中、人口分布最多的鄉(xiāng)，１９８８年撤區(qū)建鄉(xiāng)時設(shè)置為瑤族鄉(xiāng)，是全縣唯一的民族鄉(xiāng)。

瑤族先人為古代“尤”人，“尤”人是五帝時蚩尤部落聯(lián)盟的尤部成員，屬“九黎”部族的一部分，春秋戰(zhàn)國時為“盤瓠”氏族，秦、漢時為“武陵蠻”和“五溪蠻”之部分，南北朝、隋、唐時稱“莫徭”，元、明、清時稱“r人”?，幾逶跉v史上是流動較多的山居民族，秦、漢時期，主要集中在湖南的湘、資、沅江流域的中、下游和洞庭湖一帶地區(qū)；進入南北朝時期，沅江流域的部分少數(shù)民族向北遷移至長江、淮河之間的廣大地區(qū)，其中也有瑤族先民在內(nèi)。元代以后，瑤族先民沿湘、資、沅江向云南南部遷入。而廣南西道領(lǐng)富州（今富寧中部）、安寧州（今富寧西南部），羅佐州（今富寧東北部）、路城州（今廣西田林西北）、上林州（廣西田林東南）等五洲。梁居止是瑤民反元首領(lǐng)，可知富寧境內(nèi)元代已有瑤族居住，但為數(shù)不多。造**失敗后，流向越南或其他州府。富寧現(xiàn)有的瑤族，是明末以后陸續(xù)從廣西、湖南、廣東、越南、麻栗坡等地遷入，以廣西流入居多。 富寧瑤族分為藍靛瑤、大板瑤和山瑤三個支系。藍靛瑤和大板瑤的語言同屬于漢藏語系苗瑤語族瑤語支，兩個支系語言相近，可互通，風俗習慣也較接近，交往關(guān)系較為密切。藍靛瑤自稱“金門”或“吉蒙”；大板瑤自稱“尤勉”或“玉勉”。山瑤支的語言屬漢藏語系苗瑤語族苗語支，自稱“亞”或“卜亞”，和其他兩個支系不能互通語言，風俗習慣也有很大的差異。按遷入富寧時間順序，藍靛瑤最早，距今約３４０年；大板瑤次之，距今約有２７０年；山瑤支遷入較晚，距今約２００年。

集中和穩(wěn)定。板瑤寨按姓有朝向，同姓成排建屋。山瑤則多為依山搭棚而住，生病人死移屋基，喜住單戶，無定所，多為單戶住的連片村，或者按姓氏或郎舅親戚，少則三五家，多則三四十戶聚族建成自然村。

瑤族在不斷遷徙和與自然作斗爭的漫長的歷史發(fā)展過程中，與山結(jié)下了不解之緣，形成了根植于山的豐富多彩的民族文化和 “勤勞勇敢、堅忍不拔、自強不息、團結(jié)友善”的民族精神?，幾暹w入富寧之初，大多居住在深山區(qū)，交通閉塞，地多田少，甚至無田，只能靠開荒種地、打獵維持生活，在歷史上是一個較為貧窮落后的民族。為改變貧窮落后的經(jīng)濟壯況，富寧瑤族繼承和發(fā)揚了瑤族先人創(chuàng)造的光輝燦爛的文化成果和堅強勇敢、自強不息的民族精神，依靠勤勞的雙手拓荒開田，植樹造林，加強與兄弟民族的經(jīng)濟、文化交往，建立良好的民族關(guān)系，民族間的差距得到逐步縮小。新中國成立后，在黨的領(lǐng)導下，瑤族與各族人民一起投入各項政治經(jīng)濟改革活動，實現(xiàn)“耕者有其田”，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到較快發(fā)展。特別是改革開放以來，縣委、政府不斷加大扶貧攻堅力度，投入大量資金在瑤族地區(qū)進行治水、改土、修路、架電、辦學，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實施茅草房改造、異地開發(fā)扶貧、建溫飽示范村、小康示范村、整村推進開發(fā)等，大部分瑤族村寨修通了公路，架通了高壓電線路，用上了自來水，生產(chǎn)生活條件有了很大改善。近年來，在縣委、政府的領(lǐng)導下，富寧瑤族人民進一步解放思想，更新觀念，積極探索山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展路子，充分發(fā)揮資源氣候等優(yōu)勢，大力發(fā)展八角、茶葉、油茶、熱果等經(jīng)濟林果，因地

地制宜發(fā)展養(yǎng)豬、養(yǎng)羊、養(yǎng)牛，開展勞務輸出、經(jīng)商等，走出了一條適合山區(qū)發(fā)展的路子，涌現(xiàn)出牙牌、石才、發(fā)同、西六等一大批生態(tài)村、小康村，如今走進富寧瑤山瑤寨，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，過去低矮土木房變成了一座座別墅般的小洋樓，掩映在滿山的八角林中，分不清是城鎮(zhèn)還是農(nóng)村，說不清是村在林中還是林在村中，手機、電視、電冰箱、摩托車、農(nóng)用汽車等現(xiàn)代生產(chǎn)生活用品也大量走進了瑤家，成為瑤族群眾消費的新時尚。

民族團結(jié)課件【篇3】

一、班會目的

1、知道民族團結(jié)的故事。

2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。

3、讓同學們了解__的性質(zhì)，熟悉民族團結(jié)的內(nèi)涵，要求學生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結(jié)而努力，不做有損民族團結(jié)的事。

4、敬仰維護民族團結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團結(jié)友愛的情感。

二、班會準備

1、將全班分成6個小組，分別收集6個少數(shù)民族風俗習慣的資料。

2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。

3、準備兩串塑料葡萄，一頂維吾爾族帽子，一幅日月潭的掛圖，白族的小工藝品，中華人民共和國地圖的拼圖和《愛我中華》的錄音帶。

三、班會過程

1、導入

主持人甲：同學們，現(xiàn)在我們玩?zhèn)€游戲，在每個小組中都有一些拼圖，現(xiàn)在請每個小組派出代表完成這幅拼圖。

主持人乙：（手指中國地圖）同學們，這是什么？（齊答：中國地圖）

主持人甲：每當我們輕輕打開地圖。

主持人乙：第一眼看到了彩色的中國。

主持人甲：碧綠的是草原。

主持人乙：金色的是沙漠。

主持人甲：藍藍的是大海。

主持人乙：彎彎的'是江河。

主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。

主持人乙：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加“中華民族大家庭”這個主題班會。

主持人甲：__，我知道我們班的同學收集了許多有關(guān)少數(shù)民族的資料，正準備用不同的形式展現(xiàn)出來。我們現(xiàn)在去看一看。

主持人乙：那太好了！

（各小組的同學在小組內(nèi)交流、準備，兩個小導游來到各組中采訪）

主持人乙：__，這竹竿舞是哪個少數(shù)民族的體育活動呢？

主持人甲：這，我可不知道，讓我們請第一組的同學為我們介紹介紹吧。

（第一組表演《竹竿舞》，一邊表演一邊作講解。）

主持人乙：__，原來這跳竹竿是黎族人民喜聞樂見的一種傳統(tǒng)體育活動，真是太有意思了。

主持人甲：我國每個少數(shù)民族不僅有自己喜歡的體育活動，他們的服飾還特別艷麗多姿，像一座開滿名花奇卉的百花園。下面請出彝族同胞為我們介紹。

（第三組以順口溜形式介紹彝族的服飾。）

主持人乙：少數(shù)民族的服飾的確是多姿多彩，他們的工藝品同樣是豐富多彩的?，F(xiàn)在，有兩位白族的小姑娘為我們帶來了他們家鄉(xiāng)的工藝品，我們來聽聽他們的介紹。

（第四組以時裝表演形式介紹白族工藝品。）

主持人乙：從古到今，少數(shù)民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請聽故事《馬本齋和回民支隊》。

（第五小組派代表講《馬本齋和回民支隊》的故事。）

主持人甲：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數(shù)民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。

主持人甲：__，今天這趟旅游列車開得真快，不知不覺已來到新疆了，你看（用手指一指前方），那不是阿凡提嗎？大家瞧瞧他來干什么？

（第六組表演《阿凡提的故事》。）

主持人乙：同學們，又一個朝氣蓬勃的春天來到我們中間。你瞧，在那一望無垠的田野上，在那金燦燦的油菜地里，一只只美麗的蝴蝶正翩翩起舞。

主持人甲：（出示：蝴蝶標本）同學們，你們知道哪里的蝴蝶最美麗呢？（齊答：臺灣）對，臺灣。在那里居住著許多高山族的同胞，下面請高山族的同胞為我們介紹寶島臺灣。

（第七組同學詩朗誦《我知道的臺灣》、講述《日月潭的傳說》）

主持人甲：__，今天的班會課使我獲益不少，不知道同學們對我國的少數(shù)民族的了解又有多深呢？

主持人乙：這樣吧，我們來玩一個游戲，每組選兩個代表把你們知道的少數(shù)民族的名字寫在卡片上，然后貼在地圖相應的省份，看哪個小組的代表貼得對。

主持人甲：現(xiàn)在開始。

（開始游戲，放《愛我中華》音樂。）

主持人甲：下面請班主任老師作評判，看看同學們貼得對不對。

班主任：同學們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。

主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會課。

民族團結(jié)課件【篇4】

小學開展民族團結(jié)教育活動教案

一、教學內(nèi)容

民族團結(jié)教育是維護祖國統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的需要，是西部大開發(fā)的需要，是新一輪基礎(chǔ)課程改革的需要。民族團結(jié)教育校本課程的開發(fā)是為了落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，以課本課程、活動課程、環(huán)境課程為載體，學習民族的發(fā)展史、培養(yǎng)學生馬克思主義民族觀、培育兄弟民族之間的感情，培養(yǎng)全面發(fā)展的“四有”新人。

二、教學目標

1、通過課堂學習、開展活動、環(huán)境滲透等途徑學習少數(shù)民族特別是藏族的歷史，了解少數(shù)民族的過去、現(xiàn)狀，展望美好的未來。

2、培養(yǎng)學生馬克思主義民族觀，認清反華勢力和**集團妄圖西化、分化我國，破壞民族團結(jié)的惡毒用心，培養(yǎng)學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想感情。

3、引導學生理解小平同志提出的“三個離不開”的深刻內(nèi)涵，在學生的心靈深處播下民族團結(jié)的種子，拋棄“狹隘的民族主義”，激發(fā)、培養(yǎng)、弘揚中華民族長期以來積淀下來的各兄弟民族之間的深厚感情。

三、教學內(nèi)容分析

1、培養(yǎng)民族觀。在民族團結(jié)教育校本的課程開發(fā)中，我們引導廣大學生明白了一個道理：“少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各少數(shù)民族互相離不開”。

(鄧小平語)通過專題教育、參觀學習、學生論壇等活動，使學生愛黨、愛國、愛社會主義的觀念得到進一步增強，促進學生初步養(yǎng)成馬克思主義的

2、培育民族情。每年春節(jié)，老師們把孩子帶回家過年;每逢元旦、藏歷年或星期天、節(jié)假日來臨，藏漢師生們載歌載舞、演奏器樂，師生共同沉浸在濃濃的情誼之中，學生經(jīng)常在作文中寫出“不及恩師對我情” 這樣的詩句。每年，學校還利用寒暑假時間組織學生登狼山、看大海、觀長江、去南京中山陵、紫金山天文臺、日軍大**紀念館、科技館、鹽城新四軍紀念館及蘇州、無錫、揚州等地參觀，讓學生盡情領(lǐng)略祖國大好河山的秀美，師生們沉浸在歡樂愉快的氛圍中，民族感情不斷得到升華。

四、教學中注意的問題

學生的教育離不開家庭和社會的支持和配合 ，因此，學校德育工作必須密切和家庭、社會的聯(lián)系，積極推進"三結(jié)合"教育，廣開渠道，努力營造"大德育"的氛圍，才能取得事半功倍的效果。努力將愛國主義、社會主義和集體主義教育，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，遵紀守法的意識，文明的行為習慣等思想道德教育形成序列訓練內(nèi)容，化為學生的行為，激發(fā)學生自覺體驗和感悟的熱情，讓學生在體驗中鞏固常規(guī)訓練要求。

五、教學措施

1每周一上午，我們組織全體學生舉行升旗儀式，唱國歌，認真聽國旗下的講話。2舉辦演講比賽，感受民族精神。

三。組織學生參加愛國主義電影，**弘揚民族精神的電視節(jié)目。4引導學生結(jié)合歷史知識，組織學生發(fā)現(xiàn)和學習名人的優(yōu)秀品質(zhì)。5結(jié)合社會實踐活動，撰寫民族精神調(diào)查報告。

6我們應該充分利用各種**來進行愛國主義的宣傳。7開展愛國讀書月活動。

8定期舉辦事政講座，教育學生了解國內(nèi)外形勢和國家重大方針政策，開展弘揚民族精神的教育。

小學民族團結(jié)教育教案二

一、班會準備

1動員學生課后收集少數(shù)民族風俗習慣的資料，加深對少數(shù)民族同胞的了解。2以班級為單位準備少數(shù)民族服裝和故事。三。動員學生自主學習和排練少數(shù)民族舞蹈。

二、班會時間：

5月13日

三、班會目的：

1要知道，中國革命的勝利和祖國的繁榮昌盛，都離不開各民族的團結(jié)。

2要明白，在社會主義中國，各民族要相互尊重，平等相待，和睦相處。

三。他們愿意同其他民族人民友好交往，對破壞民族團結(jié)的言論和行為感到憤怒。

4.能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結(jié)的話，不做有損民族團結(jié)的事。

5在與其他民族相處時，能夠自覺尊重其他民族的風俗習慣。

四、班會過程

導入部分：

主持人a：在我們960萬平方公里的土地上，有56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。

正是因為有了各族人們?nèi)诤虾蛨F結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。

主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民漢合校這個多民族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題班會《民族團結(jié)一家親》。

主題部分：

(一)民族團結(jié)源遠流長

主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結(jié)一家親的歷史篇章。

主持人乙：民族團結(jié)和諧是祖國繁榮昌盛的重要條件。中國的歷史是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。那么，56個少數(shù)民族是什么？

1游戲方法：在測試板上寫下一個少數(shù)民族的名字，然后幾個學生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名字。不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一**族團結(jié)的故事。

2、聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。

東道主a:**是我們母親身體的一部分，永遠是祖國不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們沙灣四中這樣一個2800多學生的大家庭里，在日常生活學習中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，共同進步。

主持人乙：清乾隆三十六年(公元1771年)，遷徙于伏爾加河下游的蒙古土爾扈特部落因反抗沙俄種族滅絕政策，在其首領(lǐng)渥巴錫汗的率領(lǐng)下，歷經(jīng)三年準備，舉部東歸祖國，一路上與攔截的沙俄軍隊展開了殊死搏斗。

到達伊犁我國境內(nèi)時，該部落由出發(fā)前的17萬之眾，只剩下不到7萬人，迢迢萬里路，埋下了10萬英雄兒女的血肉之軀。吐魯木特部落回歸祖國后，大多居住在今和靜縣。

(二)了解民族知識

主持人甲：民族團結(jié)和諧是祖國繁榮昌盛的重要條件。中國的歷史是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。

1、說一說、議一議：

(1)民族之間“三個離不開”指什么?

(2)“四個認同”指的是什么?

(3)馬克思主義“五觀”指的是什么?

主持人乙：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應互相尊重風俗習慣，這是搞好民族團結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族和漢族一樣，有許多風俗習慣。你知道什么以及如何**他們？

請在課前交換所收集的民族知識。

2、民族故事我知道：

(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到**?

(2)為了促進藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)**人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?

師：漢藏是一家。只有團結(jié)互助，才能促進祖國的繁榮進步。

3、民族英雄我了解：

民族英雄馬本齋、孔繁森、吳登云、阿尼帕·阿里·馬洪等

主持人乙：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強團結(jié)，互相幫助，共同促進，才能保證社會主義建設(shè)的順利進行。

(四)各族人民的燦爛文化

主持人a：讓我們感受一下各個民族的燦爛文化。

表演：在學生們演唱少數(shù)民族歌曲的同時，代表團表演了自己設(shè)計制作的民族服裝t型節(jié)目。

(五)民族舞蹈大薈萃

1.一群男女學生將表演壯族的竹竿舞。表演結(jié)束后，學生們獨立參與舞蹈設(shè)計的游戲。也就是說，無論誰被困在游戲中，都必須表演另一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。

2、維族、啥薩克學生代表介紹維族、啥薩克的風土人情，而后帶領(lǐng)全體同學共同起舞

(六)主持人總結(jié)

主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，一寸不差；56個民族，不可或缺。

主持人乙：祖國歷史的每一頁都記錄著全國各族人民團結(jié)奮斗、燦爛文化。我們每個人都更愛我們的國家大家庭。我們都是一家人。

(七)班主任總結(jié)

通過這次生動有趣的班會，我們了解和學習了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結(jié)，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。

(八)結(jié)束

主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》。

民族團結(jié)課件【篇5】

普洱市鎮(zhèn)沅縣振太鎮(zhèn)中心小學六班張雨杜

五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。 這是我們常唱的一句歌詞，每當這熟悉的旋律響起，我都會 感到無比自豪！

我們作為中華民族中的一份子，應該和每個民族的人們 都成為一家人，這樣我們的民族才能更強大。我們國家任主 席一一毛澤東說過：“團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵 人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。”是??！只有我們 團結(jié)一致、同心同德，無論遇到什么的敵人，什么困難我們 都會克服的。

我們云南省是一個多民族的省份，有 ? ?25個少數(shù)民族。

像我們六班同學，來自五湖四海，有不同的民族，可是卻有 著團結(jié)一致的心 ? ?今天是我們的“六一”兒童節(jié)，是我們

最開心的一天。到了中午，我們在拉拔河的時候團結(jié)一心， 終于贏到了名了。而其中也體現(xiàn)了民族團結(jié)一心的意義。事 情的經(jīng)過非常激烈，局，我們先和四班比。老師把比較矮的 同學安排到了前面，把身高比較高、身體比較壯的男生安排 到了后面，中間的基本上就是不高不矮的同學。老師教我們 先使勁的往后拉，然后再放松一點，再又使勁的往后拉。我 們這局就打了一個0:1，同學們可高興了。第二局：我們因為 有一點兒驕傲，所以讓四班把分數(shù)扳了回去了。笫三局的時 侯，因為我們積累了一些經(jīng)驗最后贏了。和一班的決賽的比 拼開始了，這時我們已經(jīng)是累得大汗淋漓了， 手掌發(fā)紅作痛， 局因為體力不支我們輸給了一班。第二局開始前，老師鼓勵 我們要團結(jié)一心、團結(jié)就是力量。后兩局我們班的同學懷著 必勝的心信通過了自己的努力為班級贏得了名。

這就是我們班不同民族的團結(jié)一心，有許許多多民族團 結(jié)一家親的事跡值得我們學習，我希望民族團結(jié)能夠一直永 永遠遠地傳承下去，五十六個民族永遠是一家人。

民族團結(jié)課件【篇6】

活動背景:

在2009.7.5的暴力事件之后，民族團結(jié)已被入各項工作之首，學校是教育陣地，如何做好宣傳、如何使民族團結(jié)觀念牢固樹立在每個學生當中，使孩子們充分意識到“穩(wěn)定壓倒一切”牢固樹立“兩個離不開思想”,無疑主題班會是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團結(jié)月中，我班召開這個主題班會。

活動目標：通過本次主題班會，使學生牢固樹立“兩個離不開思想”了解各民族風俗習慣，了解古今民族團結(jié)先進事跡，知道我們新疆是一個多民族大家庭，知道在日常生活中應怎樣做，使各民族親如一家，增強民族團結(jié)意識，自覺維護民族團結(jié)。

活動準備:

讓學生搜集有關(guān)民族團結(jié)先進事跡及故事、詩歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來的民族團結(jié)的人和事。對當前的形式做以分析，明確學生應該做什么，不應該做哪些事。分出不同組，選出負責人。

活動議程：

一、班主任致開場白：我們偉大的祖國有五十六個民族，我們新疆自古以來就是一個多民族地區(qū)如何使各個民族之間相親相愛親如一家請大家一起走進主題班會課《民族團結(jié)一家人》

二、主持人沈星言、侯松濤串詞

1、由任英濤組講民族團結(jié)的先進事跡及故事

2、由曾佑贏組朗誦詩歌(散文)

3由吳凱琪組演唱民族團結(jié)歌曲

4由侯松濤組表演小品

5由瑞扎組表演舞蹈

6由殷凱為大家表演快板

7小組交流：平實學習生活中該為‘民族團結(jié)一家人’做哪些事?不該做哪些事?

8經(jīng)驗分享：少數(shù)民族風俗習慣

三、班主任小結(jié)

詳細過程:

一、班主任致開場白：我們偉大的祖國有五十六個民族，我們新疆自古以來就是一個多民族地區(qū)如何使各個民族之間相親相愛親如一家請大家一起走進主題班會課《民族團結(jié)一家人》

二、活動過程

1、主持人沈星言、侯松濤致詞：春天百花盛開，萬紫千紅，讓我們播下希望的種子，歌唱民族團結(jié)的先進事跡及英雄故事，下面由任英濤組講民族團結(jié)的先進事跡及故事《我是她的弟弟》

2、我們由五十六個民族，但卻擁有一個共同的名字，那就是中國，56個兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請欣賞曾佑贏組的詩朗誦。

3、56個民族56朵花，56個兄弟姐妹是一家，我們請吳凱琪組演唱民族團結(jié)歌曲《56個民族56朵花》

4、接下來請欣賞一段非常有意思的小品，由侯松濤組的巴音達拉等同學為大家表演。

5、我們新疆是一個歌舞之鄉(xiāng)，我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他們來了:由瑞扎、戴靜等為大家表演舞蹈。

6、快板

7、交流討論

8、分享：由同學介紹不同民族的風俗習慣，禁忌，節(jié)日等。增進學生對各個民族的了解，

三、班主任小結(jié)：各民族之間彼此團結(jié)，相互幫助，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆筑民族團結(jié)之花，唱出祖國的姹紫嫣紅，舞出祖國的日漸富強，使各民族親如一家，牢固樹立多民族論，增強民族團結(jié)意識，自覺維護民族團結(jié)

民族團結(jié)課件【篇7】

一、教學目標：

1．知識與能力：黨和政府對少數(shù)民族的政策，少數(shù)民族跨入社會主義，實行民族區(qū)域自治，各族人民共同繁榮。民族工作的成就。

2．情感態(tài)度與價值觀：通過對有關(guān)民族工作知識內(nèi)容的學習，進一步認識我國是一個多民族的國家，民族團結(jié)對國家的發(fā)展至關(guān)重要。

3．過程與方法：在學習的過程中，倡導積極思考、與他人交流合作的學習方法，并鼓勵學生用此方法來解決學習中遇到的問題。培養(yǎng)學生用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實問題，注重歷史學習與現(xiàn)實的密切聯(lián)系。

　二、教學重點：

本課重點是民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策?？梢酝ㄟ^設(shè)疑法引導學生理解民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義。

　三、課時安排：1課時

四、教學過程

導入新課：

播放歌曲《愛我中華》。這首《愛我中華》是我國第四屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會會歌，每當聽到這首優(yōu)美的旋律，我們都能深深地感受到中華民族大家庭的團結(jié)和興盛。今天我們就來學習《民族團結(jié)》一課。

講授新課：

一、民族區(qū)域自治的實行

1．我國的民族構(gòu)成和民族分布的特點提問：（1）我國有多少個少數(shù)民族？

我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，漢族占主體，少數(shù)民族有55個。在全國總?cè)丝谥袧h族占92%，少數(shù)民族占8%。

（2）我國各民族分布的特點是什么？

（學生看圖說分布特點）分布特點是大雜居，小聚居，相互交錯雜居。漢族集中的地區(qū)有少數(shù)民族，少數(shù)民族聚居的地區(qū)有漢族和其他少數(shù)民族居住。這是大雜居。小聚居表現(xiàn)的很明顯。這種分布特點是長期歷史發(fā)展過程中各民族相互交往、流動形成的。這種分布特點有利于各民族在經(jīng)濟、文化上密切往來，相互吸引，互相依存，增強中華民族的凝聚力。

新中國建立后實行各民族一律平等，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實行民族區(qū)域自治。

2．民族區(qū)域自治制度

為什么實行這一制度呢？首先請同學們回顧一下，在歷史上各民族進行了哪些友好的交往？中央政權(quán)如何管轄少數(shù)民族地區(qū)的？近代各民族在反抗外敵、爭取獨立解放的斗爭中作出了什么貢獻？

學生回答后，老師歸納補充如下：

（1）友好交往：漢代張騫出使西域，加強了和西域各族的友好交往。唐太宗實行開明的民族政策，被北方少數(shù)民族尊稱了天可汗。唐和吐蕃關(guān)系友好。（唐文化是吸納了外來文化和少數(shù)民族文化，達到封建文化的高峰）

（2）管轄：漢代設(shè)西域都戶，是新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)的開始。元朝

1是蒙古族建立的政權(quán)，加強對西藏的管轄，西藏成為元朝的正式行政區(qū)。漢、蒙、維雜居通婚，形成一個新的民族──回族。

清朝鞏固了統(tǒng)一的多民族國家。在新疆設(shè)伊犁將軍。加強對西藏的管轄，設(shè)置駐藏大臣與****共管西藏。

（3）反抗斗爭：1840年開始中國遭受列強入侵，少數(shù)民族人民和漢族人民并肩反抗外國的入侵。1888年和1904年，英帝國主義先后兩次發(fā)動了對中國西藏的侵略戰(zhàn)爭。英勇的西藏軍民奮起抵抗，連僧人都行動起來，他們用土槍、大刀、長矛等落后武器，同用快槍、火炮武裝起來的英國侵略軍進行了殊死斗爭。抗日戰(zhàn)爭時期，鄂倫春族子弟積極參加東北抗日聯(lián)軍，英勇奮戰(zhàn)。當?shù)囟鮽惔鹤迦嗣癫活櫲毡厩致攒姷臍埧崞群Γ瑸榭孤?lián)帶路、送信、運糧、偵察敵情，配合抗聯(lián)攻打據(jù)點，用鮮血捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。中華人民共和國成立，西藏宗教領(lǐng)袖**大師致電表示擁護中國共產(chǎn)黨和中央人民政府。

以上這些史實說明我國是各族人民共同締造的國家，在長期的歷史發(fā)展中，各民族在政治、經(jīng)濟和文化方面形成了相互依存不可分割的血肉聯(lián)系。

（1）實行民族區(qū)域自治制度的原因

A.中國歷史上長期就是一個統(tǒng)一的多民族國家，實行民族區(qū)域自治符合中國國情和歷史傳統(tǒng)。

B.各民族長期的經(jīng)濟文化聯(lián)系，形成了各民族只適宜于合作互助，不適合分離的民族關(guān)系。

C.近代以來，各民族在共御外敵、爭取民族獨立解放的革命斗爭中，建立了休戚與共的親密關(guān)系，形成了相互離不開的政治認同。

（2）民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容：各少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分──一九五四年《中華人民共和國憲法》。民族區(qū)域自治制度成為我國的基本國策和基本政治制度。

（學生讀圖找到我國設(shè)立的自治區(qū)。）（3）實行民族區(qū)域自治政策的優(yōu)越性。啟發(fā)學生發(fā)言：民族區(qū)域自治是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導之下的，是否有利于國家的統(tǒng)一呢？少數(shù)民族有管理本民族事務的權(quán)利，這能起到什么作用呢？更好地照顧到本民族文化傳統(tǒng)、宗教信仰和風俗習慣。

下面我們來學習，在民族區(qū)域自治的政策下，我國如何促進各民族的共同發(fā)展。

二．各民族共同發(fā)展

1．加強少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

由于歷史和自然等因素，少數(shù)民族地區(qū)交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施極其薄弱，因此建國后我國首先加強少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

提問：青藏、川藏、新藏等公路是什么時期修建的？（第一個五年計劃時期）（學生觀看川藏公路圖片）看這條川藏公路，蜿蜒于群山之間，人民解放軍在修筑這條公路時，克服了高原凍土、泥石流、雪害、山體滑坡等一系列技術(shù)難題，終于使這條公路于1954年12月正式通車，密切了內(nèi)地和邊疆的聯(lián)系，它們?yōu)槲鞑亟?jīng)濟建設(shè)的發(fā)展和西藏各族人民生活水平的迅速提高提供了有力的保證。

2．在少數(shù)民族地區(qū)實行民主改革新中國成立時，少數(shù)民族有四種不同的社會經(jīng)濟形態(tài)，封建地主經(jīng)濟占統(tǒng)治地位的有三十多個民族，當時有3000多萬人口；處于封建農(nóng)奴制的約400萬人口（民主改革西藏前實行封建農(nóng)奴制度，百萬農(nóng)奴毫無人身自由，可以被農(nóng)奴主買賣、

2或贈送給別人，他們的后代仍是農(nóng)奴）；處于奴隸制的，當時有100萬人口；保留原始公社制度殘余的，當時有60萬人口（如鄂侖春族）。經(jīng)過民主改革，各民族都走上了社會主義道路。一下跨越了幾個社會歷史階段。

3．發(fā)展農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟，加大改革的力度

少數(shù)民族地區(qū)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)主要是畜牧業(yè)、畜產(chǎn)品加工如毛紡、皮革制造等等。隨著我國科技的發(fā)展和改革的深入，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)煥發(fā)出生機和活力。

（展示“蒙?！碑a(chǎn)品的商標）提問：這是哪個企業(yè)產(chǎn)品的商標？蒙牛乳業(yè)集團在哪個省？

蒙牛乳業(yè)集團創(chuàng)造了中國民營企業(yè)超速發(fā)展的神話。從1999年創(chuàng)立到現(xiàn)在，僅僅5年，蒙牛在全國乳制品企業(yè)中的排名由第1116位上升至第一位。2004年12月3日，蒙牛又做出一項驚人之舉──花2億元在呼和浩特建起了一個蒙牛澳亞示范牧場。這個牧場將歐洲式、美洲式、澳洲式、亞洲式的種草、養(yǎng)牛、擠奶技術(shù)集于一體，簡直就是個“牧場聯(lián)合國”。目的就是要使中國的種草、養(yǎng)牛、擠奶技術(shù)，快速實現(xiàn)與歐美發(fā)達國家百年經(jīng)驗技術(shù)的接軌！這是推動中國乳業(yè)發(fā)展的大事。

提問：目前少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展面臨著什么發(fā)展機遇？（國家1999年提出西部大開發(fā)的戰(zhàn)略。）

提問：西部大開發(fā)在哪些省市自治區(qū)進行？為什么實行西部大開發(fā)，西部大開發(fā)有哪些重點的項目？西部大開發(fā)涉及的省、市、自治區(qū)：重慶、四川、云南、貴州、陜西、寧夏、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、廣西等。

西部大開發(fā)的原因：西部地區(qū)由于受歷史、自然和區(qū)位等諸多因素的影響，總體發(fā)展水平與東部相比，存在著較大的差距，近十幾年來，這種差距還呈拉大趨勢。在繼續(xù)加快東部沿海地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的同時，不失時機地實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，對于逐步縮小地區(qū)間發(fā)展差距，加速實現(xiàn)全國各地區(qū)的共同繁榮和人民的共同富裕，保持社會穩(wěn)定，將發(fā)揮重要作用。廣大西部省區(qū)地處祖國邊疆，是少數(shù)民族集中聚居的地方。多年來，國內(nèi)外敵對勢力利用西部民族和宗教問題搞顛覆和分裂活動。維護和保持民族地區(qū)的穩(wěn)定，挫敗國內(nèi)外敵對勢力分裂我國的陰謀，很關(guān)鍵的一條，就是不斷加快這些地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系，增強整個中華民族的凝聚力和向心力，從根本上鞏固社會穩(wěn)定和邊疆安寧的大好局面。

西部大開發(fā)的重點項目有哪些？包括西氣東輸、西電東送、水利樞紐、青藏鐵路、交通干線等重大項目。而其中最讓西部人動心的是西氣東輸和西電東送兩大世紀工程，這是讓西部人走向富裕、為東部建設(shè)貢獻力量的工程，令國人翹首。

4．幫助少數(shù)民族發(fā)展文化教育事業(yè)

國家?guī)椭贁?shù)民族發(fā)展自己的語言和文字。我國55個少數(shù)民族中，除回族和滿族通用漢語外，其余53個民族都有自己的語言，有文字的民族有21個，共使用27種文字，其中壯、布衣、苗等十多個民族的文字都是由政府幫助創(chuàng)制和改進的。

在我國無論是在司法、行政和教育等領(lǐng)域，還是在國家政治生活和社會生活中，少數(shù)民族的語言文字都得到廣泛應用。（如：畢業(yè)證，及少數(shù)民族地區(qū)的所有商店、工廠牌匾都用兩種文字標識；考試有少數(shù)民族語文、電臺電視臺播放少數(shù)民族語言的電視節(jié)目）全國人民代表大會，中國人民政治協(xié)商會議召開的重要會議和全國或地區(qū)性重大活動，都提供蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、朝鮮、彝、壯等民族語言文字的文件

3或語言翻譯。

高考招生對少數(shù)民族實行照顧的政策。很多大學設(shè)民族預科班。

為支援少數(shù)民族地區(qū)的建設(shè)國家還派出了大批的支邊干部?？追鄙墙艹龅拇?。（學生講孔繁森的事跡。）

孔繁森是新時期優(yōu)秀黨員的杰出代表，也是維護民族團結(jié)，促進民族發(fā)展的楷模。

小結(jié)：同學們，學完了這一課，你們想一想，我們能為民族團結(jié)做些什么呢？如何與少數(shù)民族的同學相處呢？在學校生活中，各民族同學之間要相互關(guān)心，互相幫助，了解各民族的風俗習慣。在民族節(jié)日時，向他們表示祝賀。憲法規(guī)定維護國家統(tǒng)一，民族團結(jié)是公民的義務，我們不但要自覺履行這一義務，還要敢于同破壞國家統(tǒng)一，破壞民族團結(jié)的行為做斗爭。目前世界上有很多戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突都是由于民族和宗教矛盾引發(fā)的，如俄羅斯的車臣問題，蘇聯(lián)時期對車臣民族政策有偏差，導致今天車臣要從俄中分裂出去，不斷制造暗殺、綁架事件、甚至發(fā)動戰(zhàn)爭。因此，沒有民族團結(jié)，就沒有國家安定和統(tǒng)一。

民族團結(jié)主持稿范文

為了滿足您的需求幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準備了一篇“民族團結(jié)主持稿”，建議您將本網(wǎng)頁收藏以便隨時學習。不做準備的人永遠不會成功，主持詞的用途是提高活動的趣味性。主持詞可以讓大家更有動力，準備好主持詞，才能讓活動更加成功。

民族團結(jié)主持稿【篇1】

女：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓；

男：同志們，朋友們；

女：***鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們；

合：大家上午好！

女：五月的***，田園錦繡、風光宜人；

男：五月的***，綠波蕩漾、萬物競發(fā)。

女：在這楊柳飄絮，孕育收獲的美好五月；

男：在這充滿希望，催生和諧的美好季節(jié)。

女：我們齊聚一堂，創(chuàng)建路上彰顯民族氣概；

男：我們相親相愛，團結(jié)碑上銘刻共同誓言。

女：近年來，***鎮(zhèn)在區(qū)州市黨委、人民政府的堅強領(lǐng)導下，在上級統(tǒng)戰(zhàn)、宗教部門的大力支持下，以“現(xiàn)代文化為引領(lǐng)”，高舉民族團結(jié)進步旗幟，譜寫了***鎮(zhèn)民族團結(jié)新篇章。

男：立足鄉(xiāng)村民情，團結(jié)協(xié)作，真抓實干，使全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會等各項事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，呈現(xiàn)出了民族團結(jié)、宗教和順、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的喜人局面。女：相聚今朝，讓我們的心一起飛翔；

男：展望明天，讓我們的胸懷更加博大。

合：***鎮(zhèn)第29個民族團結(jié)教育月文藝匯演現(xiàn)在開始。

民族團結(jié)主持稿【篇2】

新疆民族團結(jié)主持詞

尊敬的領(lǐng)導、各位嘉賓、親愛的朋友們：

大家好！

今天，我們在此共同慶祝新疆少數(shù)民族團結(jié)節(jié)，這是一個重要的節(jié)日，也是民族團結(jié)的象征。我們在這里舉行這個慶?；顒?，旨在弘揚民族團結(jié)的精神，促進各族群眾的交流與合作，共同推進新疆的發(fā)展進步。

新疆是一個多民族聚居的地方，有著眾多的民族群體，包括漢族、維吾爾族、哈薩克族、回族等等。這些不同的民族群體擁有不同的文化背景、習俗和信仰，但是他們之間卻擁有著共同的價值觀和精神紐帶，這就是民族團結(jié)。

在新疆，團結(jié)是多民族群眾的共同心聲。我們相互尊重、相互理解、和諧相處，于是形成了一個團結(jié)友愛的大家庭。我們一起分享歡樂和苦難，一起戰(zhàn)勝困難，共同發(fā)展新疆。

雖然新疆歷史上也曾經(jīng)出現(xiàn)過各族之間的矛盾和沖突，但是今天的新疆不同了，我們已經(jīng)摒棄了過去的誤解和偏見，用寬容、理解、團結(jié)的態(tài)度來面對彼此的文化差異，更好的傳承和保護了各民族的文化和民族自豪感。

在新疆，我們更加強調(diào)共同進步的思想，倡導著平等、和諧、包容與共處的理念。這種思想在推動新疆的經(jīng)濟和社會發(fā)展上起著重要的作用。我們相信只有通過共同努力，才能共同發(fā)展，成為更加富裕的新疆。

今天我們在這里，共同慶祝新疆的少數(shù)民族團結(jié)節(jié)，祝福大家能夠保持心中的團結(jié)之心，讓這種正能量從心中的小芽發(fā)展成為一片綠洲。讓我們把民族團結(jié)作為我們共同的心聲，把多元文化與社會進步作為我們的共同目標，實現(xiàn)保持穩(wěn)定，促進發(fā)展。

最后，我要再次向大家表示祝福，愿新疆的各民族始終保持團結(jié)，開創(chuàng)美好的未來！謝謝！

民族團結(jié)主持稿【篇3】

小學生民族團結(jié)演講比賽主持人串詞范文

男：尊敬的老師們。

女：親愛的同學們。

合：大家下午好！

男：我是主持人葉爾森。

女：我是主持人何文靜。

男： 五十六族兄弟情，共同生活大家庭。

女：團結(jié)奮斗共進步，繁榮發(fā)展同前行。

男： 根根相望敬如賓，連起長龍連起心。

女：各民族人都盼望，團結(jié)才有太平音。

男： 我們的黨是偉大、光明、正確的'黨。在黨的光輝旗幟下，我們成長，我們進步！

女：在黨的光輝旗幟下，我們目光堅定，我們腳步雄壯！ 男：我?！熬S護民族團結(jié)，共建美好家園”主題演講比賽現(xiàn)在開始。 女：下面我宣布一下比賽規(guī)則：

1、 參賽選手出場順序由抽簽決定。

2、 本次比賽按班級評出一等獎一名，綜合所有參賽選手表現(xiàn)評出優(yōu)秀獎三名。

3、 由五位評委打分，其中去掉一個最高分去掉一個最低分，綜合三位老師的平均分作為選手的最后得分。

4、 時間控制在3—5分鐘，不足或超時都相應扣分。

男：好的，參賽選手們都躍躍欲試了，下面我宣布羊場克孜勒齊勒克學校民族團結(jié)演講比賽現(xiàn)在開始。

女：有請一號選手：———— 二號選手 ————做準備。掌聲歡迎。

男：有請二號選手———— 三號選手 ————做準備。掌聲歡迎。 ······

女：老師們、同學們，讓我們心連心，手挽手，為新疆的安定團結(jié)貢獻自己的一份微薄之力。

男：讓我們用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族之花。讓我們一起祝愿民族團結(jié)之花開遍校園內(nèi)外、開遍新疆大地。

女：羊場克孜勒齊勒克學校民族團結(jié)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

民族團結(jié)主持稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們:

大家下午好!

新疆，一個美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，生活在這里的55個民族同呼吸、共命運，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長的歷史長河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發(fā)建設(shè)新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團結(jié)奮斗的歷程中，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實感。

家是一個家，國是大中國。作為一名小學教師，倍加感受到我們團結(jié)奮進，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。

一年又一年，我們又迎來了自治區(qū)第31個民族團結(jié)月!對兄弟兩校的領(lǐng)導重視民族團結(jié)活動表示衷心的感謝!(掌聲鼓勵)對參加第31個民族團結(jié)月活動的兩校師生表示熱烈的歡迎!(掌聲鼓勵)

今天，兩校師生歡聚一堂，同奏民族團結(jié)樂章!

佳木鎮(zhèn)漢校和佳木鎮(zhèn)中心小學第31個民族團結(jié)月聯(lián)誼會現(xiàn)在開始!

第一項：全體起立，升國旗，奏國歌(少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮)。禮畢、請坐。

第二項：

1)有請佳木鎮(zhèn)中心小學校長講話。(掌聲歡迎)

2)有請佳木漢校校長講話。(掌聲歡迎)。

第三項：學?；ハ嘟粨Q錦旗，并簽訂民族團結(jié)公約。(學校和學校，學校和班級)

第四項：由佳木中心小學阿曼古麗主任宣布兩校民族團結(jié)模范教師及學生名單。

第六項：頒獎。(聽到名字的教師及學生到主席臺前來領(lǐng)獎。)第七項：有請民族團結(jié)模范教師代表講話.(掌聲歡迎)(每校各一名教師)

第八項：有請民族團結(jié)模范學生代表講話。(掌聲歡迎)(每校各一名學生)

第九項：開展活動

結(jié)束語：

在如今的形勢下，我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護民族團結(jié)的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?，那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們在平凡中?chuàng)造不平凡，用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面，一起珍惜這來之不易的幸福生活，乘著科學發(fā)展觀學習實踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔負起維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一的神圣使命，弘揚民族團結(jié)精神，愛我中華，共創(chuàng)新疆輝煌的明天。

民族團結(jié)主持稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們:大家下午好：

師：新疆，一個美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒。

男：生活在這里的56個民族同呼吸、共命運，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。

女：在漫長的歷史長河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發(fā)建設(shè)新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。

師：在共同團結(jié)奮斗的歷程中，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實感。家是一個家，國是大中國。作為一名中學教師，倍加感受到我們團結(jié)奮進，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。

男：今年是新疆的“民族團結(jié)進步年”，我們又迎來了自治區(qū)第34個民族團結(jié)月!

師：今天，全校師生歡聚一堂，同奏民族團結(jié)樂章!下面我宣布民族團結(jié)進步年——第34個民族團結(jié)教育月總結(jié)表彰大會，現(xiàn)在開始。很榮幸為大家介紹今天到場各位領(lǐng)導。他們是：杜文軍校長、梁軍書記、滿蘇爾校長、韋蘊珊校長、朱凌霞主席。

大會第一項：全體起立，升國旗，奏國歌(少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮)。禮畢、請坐。

男：為使我校民族團結(jié)教育工作落到實處，我校將持續(xù)落實“五個一”活動，每月進行一次加強民族團結(jié)自覺抵御宗教極端為內(nèi)容的國旗下

講話;每月每個班級召開一次民族團結(jié)主題班會;每月每個班級做一次民族團結(jié)的好人好事;每月每個班級進行一次民族團結(jié)結(jié)對子活動;每月每個班級學習民族團結(jié)的典型案例。女：

下面將進行大會第二項，縣二中踐行“五個一”簽字儀式。有請教師代表和學生代表上臺簽字。

師：大會第三項，有請呼圖壁縣第二中學書記梁軍為大會致辭。(掌聲歡迎)

女：民族團結(jié)對新疆的社會穩(wěn)定和長治久安有著重要意義，各族師生互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解，在民漢師生中不斷建立真感情，培養(yǎng)真情義，下面有請民族團結(jié)學生宣講員宣講我們身邊的民族團結(jié)小故事.(掌聲歡迎)(學生兩名)

1、男：看似平淡的小事值得我們每一位同學堅持去做，我們身邊就有許多這樣的民族團結(jié)先進個人，他們是：七(7)庫吐魯克.庫爾班和七(8)七(10)班陳春娟、

八1班薩拉伊丁、八2班梅心語、八13班馬迪娜、八(14)班克德日燕、

請聽到名字的同學上臺領(lǐng)獎，由教務孫慧卿主任、德育處韓靜主任頒獎。

2、女：民族團結(jié)情有時候是師生在操場揮灑的汗水，有時候是同學間真誠感動的淚水，雖然沒有轟轟烈烈，但也讓我們久久難以忘懷。男：歡聲笑語的諾肉孜節(jié)、精心設(shè)計的民族團結(jié)主題班會、豐富多彩的結(jié)對子活動、工整優(yōu)美的板報比賽和硬筆書法比賽、精彩的雙語大賽，處處體現(xiàn)著我校民族團結(jié)的和諧景象。

男：在這些民族團結(jié)教育月主題系列活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班級是：7

(7)班、7(8)班、7(9)班、7(10)班，8(1)班、8(2)班、8(13)班、8(14)班、9()、9()、9()、9()請聽到名字的班級派代表上臺領(lǐng)獎。由韋蘊校長和滿校長為這些民族團結(jié)先進班級頒獎。

(男：七年級(7)班和(9)班是結(jié)對子班級，他們是積極向上，團結(jié)友愛的班集體。)

(女：七年級8班和10班孩子們擁有的不僅僅是友誼和快樂，更培養(yǎng)了他們“民族團結(jié)一家親”的真實情感。)

(男：八年級(1)班和(2)班通過“民漢團結(jié)一家親”為主題的系列活動，加深民漢學生友誼，增進民漢一家親的情感。)

(女：八年級(13)班和(14)班通過班會課、午間活動、課外活動、課間學習讓他們牢牢記住民族團結(jié)很重要。)

男：9()和9()他們展示了中學生的善良、友好、真誠、團結(jié)，用實際行動踐行民族團結(jié)。

女：9()和9()通過結(jié)對子，民漢同學彼此之間學習了很多有關(guān)民族團結(jié)的內(nèi)容。

3、男：下面頒發(fā)的是民族團結(jié)先進集體獎，他們是數(shù)學教研組和七年級部。由朱凌霞主席為他們頒獎。

(女：數(shù)學教研組2005年獲課題研究優(yōu)秀獎，在中考中連續(xù)10年獲呼圖壁縣第一，連續(xù)10年獲校級優(yōu)秀教研組數(shù)學組在呼圖壁

第二中學的教學和教學研究中，注重雙語教學的研究，同時加強對少數(shù)民族教師的培養(yǎng)和關(guān)心，不僅漢語班的教育教學質(zhì)量名列全縣前列，而且民語班的數(shù)學質(zhì)量連續(xù)5年在全州民語數(shù)學成績中位列前茅。)

(男：七年級年級部是一個團結(jié)溫暖的大家庭，全年級共有12個漢語班，2個雙語班，在這個大家庭中，民漢師生同心協(xié)力，營造出了一個和諧、團結(jié)的集體。)

師：在我校進行民族團結(jié)教育活動中，我們敬愛的老師用自己的實際行動譜寫出許多民族團結(jié)一家親的感人篇章，下面有請教師宣講員連煒主任宣講。

感謝連煒主任的精彩宣講，下面有請古麗加克然老師宣講。

師：迪麗努爾老師和陳敏老師作為一名優(yōu)秀的人民教師，始終牢記民族團結(jié)是學生發(fā)展和校園穩(wěn)定的堅實基礎(chǔ)，他們是民族團結(jié)模范中的一員，我校還有更多像他們一樣優(yōu)秀的老師，他們是：

由杜文軍校長和梁軍書記為他們頒獎。

結(jié)束語：

師：在如今的形勢下，我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。

男：如果在維護民族團結(jié)的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;

女：如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?，那做一棵河邊的青青小草吧?/p>

民族團結(jié)主持稿【篇6】

各位領(lǐng)導、各位同學，大家下午好：

歡迎大家來到“團結(jié)友善”道德講堂。

講述身邊好人的道德故事，分享身邊的好人的道德感悟，我是今天的主持人冀延婕。的哲學家康德說過“世界上有兩種東西能夠深深震撼人們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空。二是我們心中崇高的道德準則。

團結(jié)友善是人類永恒的主題，是一個國家長治久安的保障，是一個地區(qū)實現(xiàn)加快發(fā)展的需要，是一個家庭保持和諧幸福的基礎(chǔ)。我們通過開辦本期道德講堂，希望大家努力學習，團結(jié)友愛，自覺抵制*破壞，為實現(xiàn)新疆的長治久安和跨域式發(fā)展，為實現(xiàn)我們青年的自身價值而努力。

今天的道德講堂分為七個環(huán)節(jié)。一、自我反省二、唱道德歌曲三、學模范四、誦經(jīng)典五、談感想六、送吉祥七、向“德”鞠躬

首先，我們進入第一個環(huán)節(jié)：自我反省(3分鐘)

請大家雙手握拳，微閉雙眼，靜穆反思，“三問自己”忙碌了一天，

一、我們有沒有說過不利于民族團結(jié)的話?做過不利于民族團結(jié)的事?二、我們?yōu)樯鐣膱F結(jié)穩(wěn)定做過貢獻嗎?三、我們幫助過周圍有困難的人嗎?好，反思結(jié)束，相信同學們心中已經(jīng)有了答案，做的不好的盡快去補，還來得及，做的好的應該為自己的行為而感動自豪。

接下來是第二個環(huán)節(jié)：唱道德歌曲(5分鐘)

請全體起立，合唱《沒有什么不同》。(大屏幕放mv，全體唱歌。)這是同學們都喜歡的一首勵志歌曲，這幾句歌詞不知唱出了多少人的心聲，我們沒有什么不同，天黑時我們仰望同一片星空，沒有追求和付出哪來的成功。我們要用實際行動來建設(shè)我們的家鄉(xiāng)!

接下來我們進入第三個環(huán)節(jié)：學模范(14分鐘)

泉水最清，母愛最真!接下來讓我們一起觀看感動中國十大人物之一——新疆阿勒泰地區(qū)青河縣維吾爾族老媽媽阿里帕·阿力馬洪的事跡。請看大屏幕。(放視頻8分)

我們再來觀看一段全國道德模范、“當代雷鋒”莊仕華的事跡。(5分)

看了視頻，我們是否感動，對，其實我的淚已經(jīng)在心里流淌，崇敬心情從心底油然而生?？戳税⒗锱翄寢尯颓f仕華叔叔的故事，我想在座的各位和我一樣受到了深深的觸動，道德是一種力量，是一種感召。我們有責任、有義務向道德模范們學習，學習他們民族團結(jié)一家親、把各族人民都當做兄弟姐妹的精神。

接下來我們進入第四個環(huán)節(jié)誦經(jīng)典(2分鐘)

請看大屏幕：

凡是人，皆須愛，

天同覆，地同載。

——《*規(guī)》

這句話的意思是說只要是人都是同類，不分種族、宗教，都要相親相愛。同是天地所生萬物滋長的，應該不分你我，互助合作，才能維持這個共生共榮的社會。

請大家跟我一起大聲誦讀......

接下來我們進入第五個環(huán)節(jié)：談感想(4分鐘)

同學們，通過上面的學模范環(huán)節(jié)，你們今天有什么收獲?為維護民族團結(jié)我們該怎么做?

下面請兩位同學分享一下他們的收獲：

同學A：

還有哪位同學想說一下。

同學B:

非常感謝幾位的配合，也相信在座的每個人都有自己的感悟，愿道德力量勉勵我們自覺維護民族團結(jié)，從自身做起，做好本職工作，為建設(shè)好我們可愛的家鄉(xiāng)做出更大貢獻。

第六個環(huán)節(jié)：送吉祥(2分鐘)

請每位同學在書簽上寫上最真摯的祝福送給自己的良師益友。好，接下來我們進入本次團結(jié)友善道德講堂的最后一個環(huán)節(jié)：向“德”鞠躬(1分鐘)

向德鞠躬體現(xiàn)了我們對崇高道德的敬仰，和對中華先賢道德模范的敬重之情，希望大家也能時時處處以自己的行動傳遞德的力量，

全體起立，跟我一起向德鞠躬鞠躬---禮畢，謝謝大家，(請坐)今天的團結(jié)友善道德講堂到這里就要結(jié)束了，這是一次文明的起航，這是一次道德的彰顯。我相信所有的感動都會化作行動的力量，未來的道路上，讓我們把民族團結(jié)做得更好。衷心感謝各位領(lǐng)導各位同學的熱情參與，謝謝大家。

民族團結(jié)主持稿【篇7】

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師歡迎來到今天的道德講堂。

勝利的旗幟伴隨著歡慶的鑼鼓，在中華56個民族兒女的心中飄蕩，民族團結(jié)帶來了學校的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為新疆經(jīng)濟與教育事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。20xx年被定為民族團結(jié)年，今天，讓我們一同奏響民族團結(jié)樂章!

佳木鎮(zhèn)漢校和佳木鎮(zhèn)中心小學第30個民族團結(jié)月聯(lián)誼會現(xiàn)在開始!下面進行第一項

第一項：唱歌曲

一首歌曲引發(fā)了我們愛國團結(jié)的熱情。下面我們一起看看那民族團結(jié)先進人物感人事跡。

第二項：學模范

民族團結(jié)號角已經(jīng)吹響，讓我們一起和他們一起做民族團結(jié)的一份子。下面讓我們一起感悟經(jīng)典的力量。

第三項：誦經(jīng)典

第四項：發(fā)善心

第五項：送吉祥

相聚今天，讓我們的心一起飛翔、展望明天，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團結(jié)是我們前進的基石更是我們向上的開始，就讓我們在與時俱進的時代精神引領(lǐng)下團結(jié)一心為了新疆的明天，為了人民的幸福安康。從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因為和諧中國不再是夢。

民族團結(jié)主持稿【篇8】

民族團結(jié)班會主持稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！今天我非常榮幸地擔任這次班會的主持人。在這個特殊的場合，我想和大家一起討論一個非常重要而深刻的主題——民族團結(jié)。民族團結(jié)是我們國家的一切事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，凝聚著每一個中華兒女共同的利益和命運。通過這次班會，我們將共同探討如何在我們的日常生活中加強民族團結(jié)，共同為中華民族的繁榮發(fā)展做出貢獻。

首先，讓我們回顧一下我們國家的多民族特點。中國是一個擁有56個民族的多民族國家。這些不同民族之間的相互融合和相互尊重是我們國家繁榮昌盛的基石。正是因為有了各民族的共同努力和團結(jié)，我們才能實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大目標。

然而，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，是否真的能夠做到民族團結(jié)？我們是否關(guān)心和尊重其他民族的文化和價值觀念？是否能夠主動幫助需要幫助的人？是否能夠主動傳播和弘揚民族團結(jié)的正能量呢？作為當代學生，我們肩負著維護民族團結(jié)的重要使命。

那么，如何加強民族團結(jié)呢？首先，我們要正確認識自己的身份和責任。無論我們是哪個民族的人，我們首先是中華兒女，我們的身份是中國人。我們要堅定文化自信，熱愛自己的民族文化，了解和尊重其他民族的文化，既保持自己的獨特性，又能夠接納和認同其他民族的獨特性。

其次，我們要主動學習和了解其他民族的歷史和文化。通過學習，我們能夠拓寬自己的視野，加深對其他民族的理解和尊重。同時，我們也要積極參與各種跨民族的交流活動，與其他民族的同學結(jié)交朋友，加深彼此之間的了解和友誼。

再次，我們要傳播和弘揚民族團結(jié)的正能量。作為青年學生，我們應該積極參與到民族團結(jié)的宣傳活動中去。我們可以通過組織文藝演出、撰寫文章、舉辦座談會等形式，讓更多的人了解和關(guān)注民族團結(jié)的重要性，共同為民族和諧做出努力。

最后，我們要以實際行動踐行民族團結(jié)。身邊可能存在著種種歧視和偏見，我們應該勇敢站出來，發(fā)出公正的聲音。當有同學被歧視時，我們要勇敢地幫助他們，讓他們感受到團結(jié)的溫暖和力量。只有每個人都能夠以實際行動踐行民族團結(jié)，我們的國家才能真正實現(xiàn)團結(jié)和諧的目標。

親愛的同學們，民族團結(jié)是我們國家的寶貴財富，是我們共同的責任和使命。讓我們以飽滿的熱情和積極的行動，共同努力，加強民族團結(jié)，為我們偉大的祖國的繁榮發(fā)展做出應有的貢獻！

感謝大家！

民族團結(jié)主持稿【篇9】

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們大家上午好!

首先對各位領(lǐng)導來我校參加烏什縣二三兩校第33個民族團結(jié)月聯(lián)誼活動表示熱烈的歡迎!對兄弟兩校的領(lǐng)導重視民族團結(jié)活動表示衷心的感謝!

勝利的旗幟伴隨著歡慶的鑼鼓，在中華56個民族兒女的心中飄蕩，民族團結(jié)帶來了學校的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為教育事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。五月，我們又迎來了自治區(qū)第33個民族團結(jié)月!今天，高朋滿座，各族師生在這里歡聚一堂，同奏民族團結(jié)樂章!

烏什縣第二小學第三小學第33個民族團結(jié)聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始!活動第一項：全體起立，升國旗，奏國歌(少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮)。禮畢、請坐。介紹到場來賓：參加烏什縣二三兩校第33個民族團結(jié)月聯(lián)誼活動的領(lǐng)導有：烏什縣縣委常委宣傳部劉國蓉部長(大家熱烈歡迎)、烏什縣團委同志、(大家熱烈歡迎)、烏什縣科技局xx同志(大家熱烈歡迎)、·······。

活動第二項：有請烏什縣第二小學李紅霞校長為活動致辭。(掌聲歡迎)。

活動第三項：有請烏什縣第三小學塔吉古麗校長為活動講話。(掌聲歡迎)。

活動第四項：有請烏什縣縣委常委宣傳部劉國蓉部長講話(大家熱烈掌聲歡迎)。

活動第五項：有請木合塔·克依木書記講話(掌聲歡迎)?；顒拥诹棧河姓埲Ｃ褡鍒F結(jié)模范學生代表發(fā)言。(掌聲歡迎)。活動第七項：有請二校民族團結(jié)模范學生代表發(fā)言(掌聲歡迎)。

活動第八項：二三兩校校長簽訂民族團結(jié)共建協(xié)議書，并進行交換民族團結(jié)共建協(xié)議書儀式。

活動第九項：二三兩校文藝活動表演現(xiàn)在開始

烏什燕山美，烏什燕泉美，烏什人兒更美!團結(jié)歡快的手鼓打起來，熱情的麥西來普跳起來。請欣賞由二校一年級(1)班的小學生帶來的舞蹈麥西來普。(有請)

和諧是互幫互助寬以待人，和諧是積極向上勤奮善良、讓我們共唱一首悠長的歌，讓我們共舞一曲遼遠的風，讓我們共采一朵潔白的云，讓我們共做一個絢麗的夢，讓我們共奏和諧新疆之聲。請欣賞由三校文藝隊的學生帶來的舞蹈《和諧新疆》。(大家熱烈歡迎)活動第十項：同學們從小心系國防，長大后固我國防，戰(zhàn)功赫、斗志昂，揚我英雄氣，試看天下誰能擋!下面隆重請出烏什縣武裝部戰(zhàn)士為我們進行軍體拳表演。(掌聲響起來)

二三兩校文藝活動表演繼續(xù)進行。

3、飲水思源，此刻當我們正沉浸于歡樂之際，在我們祖國的遙遠邊疆，那金戈鐵馬依然在警惕地保衛(wèi)我們的幸福與安寧?？?，他們旋風般飛卷而來了，請欣賞三校文藝隊的學生帶來的舞蹈《保衛(wèi)邊疆》，(有請)。

4、生我養(yǎng)我是媽媽，傳知識，教文化，唱歌跳舞樂哈哈，老師媽媽功勞大，老師親，媽媽親，老師、媽媽一樣親!請欣賞由二校三年級(2)班學生帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》(有請)。

5、朵朵花兒向太陽，顆顆紅心向著黨;星星火炬指引著我們，從小立下大志向。準備著，準備著，時刻準備著!為共產(chǎn)主義獻出一切力量!請欣賞二校四年級(2)班學生帶來的舞蹈《朵朵花兒向太陽》。大家歡迎!

6、與歌舞相伴，與國學同行!以美麗校園為臺，以整齊樓宇為景!以人文氣息為魂，以藝體表演為形!弘揚傳統(tǒng)文化!展現(xiàn)時代風采!請欣賞由二校五年級(3)的班學生帶來的節(jié)目《舞動國學經(jīng)典》。讓我們拭目以待。

活動第十一項：表彰二三兩校民族團結(jié)先進教師、學生(兩校各三位教師、六位學生)(聽到名字的教師及學生到主席臺前來領(lǐng)獎。)

活動第十二項：二三兩校教師同唱一首歌。

“溫暖驅(qū)寒冷，真愛挽真心，同在藍天下，都是一家人”。新疆，一個多么美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，在共同團結(jié)奮斗的歷程中，新疆各族人民結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實感。請欣賞二三兩校教師同唱一首歌活動(一家人)

活動第十三項：二三兩校民族團結(jié)微心愿(單絲不成線，獨木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起，才能蓋起萬丈高樓;一滴滴水只有融入大海，才能獲得永存。這就是團結(jié)，團結(jié)可以鑄就和諧，和諧才能促進發(fā)展。讓我們二三兩校的學生心手相簽，把美好的心愿寫在小小卡片上，真是小小卡片寄真情，點亮微心愿，你我來實現(xiàn)，讓我們放飛五彩球?qū)崿F(xiàn)二三民族團結(jié)微心愿!)

結(jié)束語：

相聚今天，讓我們的心一起飛翔、展望明天，讓我們的胸懷更加博大，從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因為和諧中國不再是夢。烏什縣第二小學第三小學第33個民族團結(jié)聯(lián)誼活動到此結(jié)束，朋友們再見!

民族團結(jié)主持稿【篇10】

在新疆這塊神秘的土地上，生活著包括維吾爾族、漢族、哈薩克族、柯爾克孜族、蒙古族等56個不同民族的人們。他們在這里譜寫著各自族群的歷史和文化積淀，共同構(gòu)建著中華民族的多彩斑斕。在這個多元化的社會里，民族團結(jié)是保障社會穩(wěn)定和發(fā)展的關(guān)鍵所在。

新疆民族團結(jié)是黨和政府的一項基本方針，是處理民族關(guān)系的基本要求。根據(jù)中國共產(chǎn)黨關(guān)于新疆工作的一系列決策和部署，新疆開展了一系列民族團結(jié)工作，取得了顯著的成效。一方面，我們始終強調(diào)堅持黨的領(lǐng)導，鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線，搞好群眾工作，積極發(fā)揮各族人民團結(jié)一心的力量；另一方面，我們積極組織各類民族團結(jié)活動，促進各民族間的相互了解和友誼，增強民族團結(jié)的力量。

在新疆的各種民族團結(jié)活動中，最具有代表性的就是“新疆民族團結(jié)進步模范集體”評選活動。這項活動自2000年開展以來，已經(jīng)評選出了240個民族團結(jié)進步模范集體。評選活動不僅弘揚民族團結(jié)進步的正能量，也是激勵廣大民眾勇于發(fā)揚團結(jié)進步的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造出和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。這些進步模范的群體和個人，表現(xiàn)出了對民族、對集體、對人民的深厚感情，體現(xiàn)出了新時代背景下民族團結(jié)的鮮明特色和廣泛參與性。

同時，在新疆的民族團結(jié)活動中，我們也不斷強調(diào)民族團結(jié)的教育和宣傳。例如，在各類新聞媒體、書籍報紙、網(wǎng)絡(luò)等方面積極宣傳各族人民共同的歷史與文化，傳達社會主義核心價值觀，加強愛國主義和民族團結(jié)意識的教育，以及舉辦各類民族團結(jié)友好交流活動，加深各族人民的友誼和了解等。這些工作為新疆穩(wěn)定發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)，推進了民族和諧關(guān)系的愈加鞏固。

作為新疆的一名普通人民，我們始終牢記著民族團結(jié)的重要性，在自己的日常生活中也不遺余力地弘揚團結(jié)進步的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進民族團結(jié)、促進繁榮發(fā)展的方式和意愿。我們也相信，在中國共產(chǎn)黨和新疆自治區(qū)政府的堅強領(lǐng)導下，新疆各族人民團結(jié)奮斗，一定能夠不斷創(chuàng)造新的成就，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想而貢獻自己的力量。

關(guān)于書的標語200句

制定一個優(yōu)秀的口號，能夠讓大家志同道合?？谔枒摿η缶毢啙嵅拍茏屓藗冚p而易舉地記住活動的主題，口號可以鼓勵團隊成員勇于挑戰(zhàn)自我超越自我，適合摘抄在本子上的優(yōu)秀口號有哪些？經(jīng)過搜索的結(jié)果幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了一些與關(guān)于書的標語相關(guān)的信息，我衷心希望這些句子能夠為你們提供一些實用的指導！

關(guān)于書的標語(篇1)

1、提一筐黃金，抓兩把鉆石，端一盤珠寶，帶億元美金，財神日到你家做客，希望你不要嫌我的禮物少，俗話說禮輕人意重嘛，收下吧！我也不是很有錢哦！祝你快樂！

2、快到年底了，經(jīng)過這一年我對人生有了一些新的思考，思考的結(jié)果是，我以后想嫁個醫(yī)生。

3、以后還是開自動擋吧。

4、我覺得趁著自己還年輕的時候，多出去走一走，多去見見不同的朋友，多去認識一些多彩的世界。

5、人活著不要后悔，就像不能讓昨天回來一樣，感謝昨天，昨日的種種都是經(jīng)歷。經(jīng)歷不講成功與失敗，經(jīng)歷不分值得與不值得！

6、親愛的自己，今天是你的生日，先對自己說一聲生日快樂，全世界只有一個你，就算沒有人懂得欣賞，你也要好好愛自己，做最真實的自己。

7、中狠、后加強，棉花增產(chǎn)有保障。

8、沒有什么比得上熬夜，或者最壞的情況是一輩子不睡覺。

9、當秋天成為風景，夏天便變?yōu)楣适隆?/p>

10、看著它，我仿佛變成了一朵荷花，在清澈的湖面上自由地綻放。

11、欲望我是火，忘記我是雪，看到我的眼淚，不知道我在你的心里。

12、做你喜歡做的，為你的選擇承擔后果。遵守諾言，說到做到。

13、有一點點莫名的緊張。

14、本人第一次一個人開車上路，停車很滿意，停的不正主要原因感覺車位還是有點小了。

15、春節(jié)到來，自己整理好一家人行李，放后備箱，開車回家過年，沿途的風景很美。看著大家在服務區(qū)休息的樣子，虎年春節(jié)年味越來越濃了。

16、教師不應當只教書，她更應當是教人做人；學生不應當只讀書，他更應當是學習人生之道。

17、考了三個月終于駕照拿到手，然而并不敢開車啊，也不會開了。

18、第二次出去吃東西！然而我們倆吃不下我們不配吃自助餐。

19、拿到駕照后第一次開車就夜間上路的女司機啊，兩年多三年沒摸過方向盤的我，果然太糟糕的狀態(tài)了可憐弱小又無助。

20、十二月，心事淺淺地說，路途慢慢地走，人生就像一場旅程，莫錯過沿途美麗的風景，再見，十一月，新的一個月，忙碌的同時，也要好好愛自己，愿有人問你粥可溫，有你陪你立黃昏。

關(guān)于書的標語(篇2)

21、因為知道感冒了會難受，發(fā)燒了會失眠。

22、每個人，都有自己的了不起。你的優(yōu)秀，不需要任何人來證明。不再拼了命的維系，難為了別人，又困擾了自己。一份情你付出的多了，你就累了；一個人你等的久了，你就痛了。

23、爺爺生病。我看到了爸爸媽媽忙里忙外我卻什么都幫不到。我像個局外人。

24、千點猩紅蜀海棠，誰憐雨里作啼妝？殺風景處君知否，正伴鄰翁救麥忙。——陸游《春雨絕句》

25、我相信你在動情時所說的話都是真的，許下的承諾也是真的，一腔熱血也是真的，至于后來誰辜負了誰，都是后來的事情，誰又能提前預知呢，不能因為結(jié)局不完美，就否定了所有開始，畢竟人生中有太多美好的事情是沒有后來的。

26、我成功，她不嫉妒；我委靡，她不輕視；人生得一知己足矣。

27、廚師說：愛情是一棵洋蔥頭，你一片片剝下去，總有讓你流淚的時候。

28、谷到白露死。好谷不見穗，好麥不見葉。

29、下一個夢境里，還有你;下一段時光，還有你;下一個心情，由你掌控;我的幸福，就是你幸福的代稱。520、我愛你，你幸福，所以我才幸福。

30、如果你找到一個可以陪你哭，陪你笑，陪你瘋狂，陪你鬧的朋友，那你這輩子的朋友就夠了。真正的好朋友，一個就夠了。

31、人生，是一個美麗的夢；生命，是一道靚麗的景。

32、當你用雙臂緊緊把一個人箍在懷里時，沒什么比那更能讓人體會到什么叫做擁有了。

33、當我擁抱你時，你是一只杯子；我放手的那天，你只是一堆玻璃黏泥。

34、洞戶深深掩。笑世間、濃脂膩粉，那般妝點。認取朦朧明月下，不許東風偷飐。偏觸動、詞人系念。昨日微陰今日雨，好春光有限無馀欠?？蠟槲?，一時暫。冰綃霧縠誰烘染？愛依依、柔條照水，靚妝清艷。墻角綠陰欄外影，印上蕓窗冰簟。隔一片、清陰暗澹。不是封姨情太薄，是盈盈樹底魂難懺。春欲暮，易生感。——顧太清《金縷曲·詠白海棠》

35、我只是懷念一個簡單的名字，一個簡單的相遇。

36、5月5日端午，發(fā)個短信送你祝福，愿你事業(yè)順利，龍鳳舞，好運的到來，舞個不停，心情時代更好，喜氣洋洋，雄心勃勃，舞個不停，前途是。

37、耕耘夢想，收獲成熟的光芒。

38、我終于想了一個辦法忘記你，我不會再想你，不會再愛你，我的一生，沒有你。

39、從醫(yī)便成了父親一生的職業(yè)

40、心態(tài)崩了，完美！我對得起女司機這個稱呼。

關(guān)于書的標語(篇3)

41、荷花是圣潔之美的象征，她從泥土中鉆出潔白無暇，灑下的清香和自然的獨特展現(xiàn)，極其細膩和純潔，端莊，婉約，可愛。

42、岷蜀地千里，海棠花獨妍。萬株佳麗國，二月艷陽天?！蛄⒏逗Ｌ陌夙崱?/p>

43、風在吹，雪在遠方，我不知在夢里老了，朦朧的世界誰在攀爬。夜是朦朧的，煙是在空中，真或假一座橋，多少輪回，少一個。云兮兮，雨兮兮，憂尷尬歲月伴瑤，嗚咽其中逍遙。水漣，霧淡，空固兩相離暮，生死不忘，二情久長。

44、知己難覓，不屬于自己的圈子，也沒必要強融不進去。現(xiàn)在純粹的感情太少了，總是摻雜很多看破不說破的東西。

45、更多水光針的文案可以點擊藍字閱讀。

46、放寒假了，我們小孩子終于自由了，沒有老師的監(jiān)督，沒有家長的管教，也沒有爺爺奶奶的“嘮叨嘴”，還沒有了學校的規(guī)矩，這真是小孩子的歡樂海洋！

47、每件事到最后一定會變成一件好事，如果還沒有，說明還沒有到最后。

48、歲月讓您的容顏變老，生活給您太多操勞，一切都是為了我好，孩子我當年還小，現(xiàn)在請把擔子讓我挑；父親節(jié)日快樂！

49、又到永康，年底了，寶寶要生了，加油。

50、今天4公里。腳傷后的第一次晨跑。可以預見，這條路會變成附近最美的一條綠廊。

51、所以我們小時候常常當兒歌唱：六月荷花大大開。

52、小女不才，耽公子良久。公子一片癡心小女無以為報，唯有從此海角天涯替公子祈福，愿公子以后有紅袖添香，有佳人倚門待君歸一生長安。

53、山容娟麗青無盡，心地寬閒樂有涯。春訊不應梅占斷，風流猶有海棠花?！獜堎都覉@散策二絕》

54、越努力越幸運，而我用時間換天分。

55、深耕不細耙，苗子難出齊。

56、一個人，只要還有夢想就不算老，當追悔取代了夢想才算老，如果連追悔都沒有了，那才是真正的老。

57、謝謝你，兒子！感謝您這些年來每天與我們同行。是你的到來教會了我們什么是責任，什么是責任。什么是父親像一座山，什么是母親像一首歌；生日快樂，親愛的兒子！

58、就是老是看到這些新聞說女司機怎么怎么樣，我都不敢開車上路，萬一有點事豈不是又是女司機怎么樣了。

59、沒錯，發(fā)這個來砸死我。

60、昨兒個燒烤，今兒個火鍋、明兒逛街走起，沒錢也要窮開心。

關(guān)于書的標語(篇4)

61、夜晚想到的最后一個人和清晨想到的第一個人，不是讓你幸福的人，就是讓你痛苦的人。

62、答，六月荷花大大開。

63、第一次女司機單獨開車車上只有我一人停車就停了15分鐘，各種左調(diào)右調(diào)只能說盡力了我太難了。

64、今天是財神日，祝福不忘送給你。愿財神永遠跟著你，愿你事業(yè)步步高，愿你財源滾滾來，愿你快樂依然，愿你幸福綿綿，愿你一生健康平安！

65、祝福你們的能夠獲得一份美好的姻緣，也希望這份姻緣可以給你們帶去更多的幸福。

66、每天我都偽裝微笑，可誰知道微笑的背後有多悲傷。

67、嘴上說著不要，背地里偷偷數(shù)錢。

68、暗戀和生命一樣完整而堅韌，并且在扯去表皮后露出會迅速風干的里層。

69、吃桂林米粉沒有叉燒，感覺自己吃了份寂寞。

70、人生，總是帶著殘缺的美，我們總是有太多的抱怨，太多的不平衡，太多的不滿足，猶如一個被寵壞的孩子，總是向生活不斷索取著。越是擁有，越是擔心失去。生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。

71、讓我們把這清澈的湖水，作為一面永遠的“明鏡”吧。

72、真正喜歡的人不可能是朋友，哪怕多看幾眼，還想擁有。我從未放棄對你的愛，只是從堅強到安靜。

73、一周一飯局是正常人，一天一飯局是大紅人，一天三飯局是交際花，一天n飯局是端盤子的。

74、我喜歡夜的黑，因為無人看見我的傷悲；我也害怕夜的黑，因為它讓我嘗到孤獨的滋味。

75、多想喝一壺清淡的茶，不論暖和涼，品味半世的滄桑。多想寫一封簡潔的信，不留名和姓，寄去未知的天涯。多想愛一個平靜的人，不問對與錯，攜手亂世的紅塵。十二月你好，早安！

76、煩死了，我不明白為什么陳昱坤每次打麻將就輸還每次都要打，還每次都是輸我的錢！煩死了！

77、思念也是一種幸福，苦澀的滋味，低到塵埃的歡喜。

78、前段時間左眼跳，自己開車撞了，昨天左眼跳，下夜班打車回家差點被大貨車撞了，今天左眼還在跳，不知道會發(fā)生什么。

79、當你走進大自然，你就會發(fā)現(xiàn)美景一直都在路上，溫暖一直在身邊。

80、我給假期制定一個計劃plan，因為lan，完成了個p。

關(guān)于書的標語(篇5)

81、想喝茶，送你鐵觀音，想買玉，送你玉觀音，想爬山，送你觀音山，想拜菩薩，送你觀音菩薩，觀音出家月來臨，帶給你想要的愿望，送去我美好的祝福，愿快樂永遠相伴。

82、只要一直走下去，驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)，堅持的每一處，都是曾經(jīng)想要放棄時以為到達不了的地方！

83、別人比快速，我比的是安全、有效、客戶滿意！

84、拿駕照以來真正意義上的自己開車，雖然只是開來洗車不過待會停進車位非?？膳?。

85、祝君如此草，為民已恫瘝。

86、愿所有的祝福和問候都帶著我們的愛，擁擠在你的酒杯里，紅紅的，深深的，直到心靈最深處！早安！

87、胖的原因，大概是瘦小的身體容不下我這完美的人格。

88、越來越討厭發(fā)朋友圈，是因為加了越來越多的人，又懶得設(shè)標簽，又不想有的人看到。

89、財神日，財神到！我的消息搶先跑，一沾沾你的財氣，二沾沾你的喜氣，三沾沾你的運氣，四沾沾你的福氣。祝你財神日快樂！

90、以前我去老地方看看，那是無憂無慮的，也是最懷念的時光。

91、吃自助餐的奧妙，怪不得每次都吃不了多少。

92、生命里，邂逅了你的情緣，而浪漫多彩。

93、第一次坐開車這么肉的出租車，果然女司機無處不在，還是個奇葩，腦回路清奇。

94、一想到以后你會跟別人在一起，我就好難受。

95、你曾說要收買我所有的不快樂，但我所有的不快樂都是你給的。

96、最美的景色，一直是在路上，陽光明媚，拋棄一切憂傷，迎向希望的田野！

97、是不是人到中年就越來越?jīng)]有傾訴的欲望？朋友圈不愿發(fā)，連微博也懶得更新了。

98、今天努力運動練身材，每天進步一小步就是成功的開始。

99、怎樣橫穿一座城市？從天際線到城中村，橫貫昆明市區(qū)的米軌小火車。跟一個相攜一生的人，慢悠悠的穿過鬧市，穿過兩旁開滿格?；ǖ牡缆?。老式的站臺還停留在民國時的別離，是一遍遍的揮手，一遍遍的道別，一遍遍的哀哀不放。相似的悲歡喜樂，以這一節(jié)節(jié)老式車廂為載體，重復上演。

100、繁花似錦，正是一年出游的好時光，快收拾好行囊，來一場約會春天的旅行。賞花、踏青、郊游、登山，山東棗莊處處是美景。

關(guān)于書的標語(篇6)

101、連掛擋都不會，副駕駛的老公內(nèi)心好崩潰！

102、親愛的，你才10歲，知道嗎？爸爸媽媽都為你感到高興和自豪！在未來的十年、二十年甚至更長的時間里，你會更勇敢、更聰明。爸爸媽媽會用這一生來愛你，照顧你！最后，祝你10歲生日快樂！

103、始進中噴花，留種莫拖拉。

104、人們只是嘲笑你的實力

105、無論什么時候都要確定你的選擇，然后要勇往直前，常要對自己笑一笑，你平凡的人生就充滿著不平凡，欣賞自己，多一份自信，就會多一份希望。

106、第10086次吃螺螄粉身為廣西人，我一直對螺螄粉沒啥好感。還不如吃桂林米粉。

107、請不要分開以后還記得吻的承諾，你永遠不屬于我。

108、大年二十八在提拉米蘇，洗澡，打麻將中不停的猶豫，最后干了什么？

109、人生就是一場漫長的對抗，有些人笑在開始，有些人卻贏在最終。

110、你不會遇見一個更好的人，因為你沒有成為一個更好的人。

111、春天來了，下地干活，累的腰酸腿疼的。

112、發(fā)財與否，在于機遇。財神日快到了，授你“機”宜。愿你洞察天機，把握時機，搶占先機，開動心機，充實動機，運籌勝機，斂財商機，人生從此生機勃發(fā)。

113、有人在乎，就是幸福；有人心疼，就是溫暖。月有圓缺，生活有起落；花有凋謝，歲月有凄歌。有人與你同喜同悲就是收獲。有人陪伴的路，再長也不覺得苦；有人分擔的累，再難也不覺得痛。經(jīng)得起平淡的感情，才是真情；受得了風雨的相守，才是真愛。

114、做個悲傷的智者，不如做個開心的傻子。晚安！

115、你們現(xiàn)在所受的，就是你們從前所行的死。

116、有趣卻毫無銷售力的廣告，只是在原地踏步；但是有銷售力卻無趣的廣告，卻令人憎惡。

117、不是讓一個人痛苦，得到了又讓一個人辛苦，但我們常常在痛苦中，卻從不會厭倦它。

118、你像那天邊的云，飄泊不定，叫人難以追尋；你像那水中的萍，流移四方，叫我難以琢磨。

119、端午節(jié)，送你香甜的粽子：用溫柔的拔管做餡，用寬厚的寬容為米，用芬芳的祝福為葉，然后用友情的絲線包裹，愿你品嘗人生的美麗和五月初五的心情！

120、財神日，用鈔票“編”個甜甜圈，財源滾滾如河水泛濫；用珠寶“圍”個比薩餅，升職加薪天天好心情。財神日，祝你財運亨通，萬事大吉。

關(guān)于書的標語(篇7)

121、一不小心想象了一下在深圳過年以及自己一個人開車回家過年的場景，竟然睡不著了，論回家過年的執(zhí)念。

122、對于長肉這件事，我只想默默的`說一句：別沖臉，有什么事沖胸來！

123、財神節(jié)到了，祝大家左手抓金，右手抓銀，左手抓金堆成垛，右手抓銀堆成山，大財小財天天發(fā)，恭喜發(fā)財！

124、你在哪？在我感冒難受胃疼要死的時候你又在哪？

125、終于吃到了！回想起大學四年，天天早餐吃桂林米粉，離開了居然好幾年才吃一回，一口下去，各種回憶都涌上來了。

126、幾日無太陽，吐絮就不暢。

127、財神日，財神給你吹的是金風，飄的是金云，降的是金雪，落下是金冰，推滿你門前。財神日祝你，出門遍地金，回家錢跟蹤。

128、財神日，五路財神和你交朋友，招財童子做你助手，福星給你送福壽，祥龍為你開運道，紅牛給你股市加油，月老給你送幸福；財神日祝你，身邊幸福圍繞，好運前邊開道，財運后面跟隨。

129、雖然您不輕易表露，但我知道您一直都在關(guān)心著我。雖然我從不說什么，但您知道我一直都很在乎您。謝謝您，爸爸！祝您父親節(jié)快樂！

130、爛漫海棠花，多謝東君留得。眉壽堂邊風景，與蓬瀛咫尺。桃紅李白競爭妍，綠野盡春色。只欠櫻唇清唱，怕行云南北。——洪適《好事近·爛漫海棠花》

131、牽起你的手，一直走到最后，你若是不跟我走，拍暈了拖著你走。

132、光耕不耙，枉費犁鏵。

133、三月：白玉蘭、西洋杜鵑、紫玉蘭等；

134、割谷要穩(wěn)，收麥要緊。

135、我知道你迫不及待地想沖向前，想去看看外面的世界，想追逐夢想，自在飛翔，做好該做的，該來的都會來，加油。

136、世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關(guān)懷之情，對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠健康！

137、大背小背耪一鋤，劃破地皮有好處。

138、我們總是想念舊的地方，向往遠方，就是現(xiàn)在的心無處棲息。

139、美麗如你，驚艷了時光，震撼了世人。

140、白露播得早，就怕蟲子咬。

關(guān)于書的標語(篇8)

141、海棠花的葉子如同指甲蓋兒那么大，嫩嫩的，青翠欲滴。

142、我曾經(jīng)默默無語地，毫無指望地愛過你。

143、你的微笑，詩歌般美妙，余韻未了;你的風韻，像夜來香在飄，加速我的心跳;你的音容笑貌，都嵌在我的心，火一樣燃燒。520日，只想與你一塊變老!

144、今夕何夕，才子佳人同俱。

145、兩個人相遇，是小概率的事，兩個人相愛，是最美好的事。

146、在乎別人的眼光，真的很累，以前會，以后不會了。

147、希望這個夏天我身邊有各式各樣的美食、奶茶、甜品和你的擁抱。不管心情好壞，放空下來給自己做一頓美食，亦或是嘗試一款新的酒，都是一種享受。不聞人間煙火，但食人間美味。

148、一個人比兩個人好。也許一個人可以支撐無聊的歲月，很難找到比自己更有趣的人。

149、點擊圖片會放大顯示，長按圖片，等到跳出設(shè)置欄，然后點擊“保存到手機”。

150、我愛你，我會用我的一生的奮斗讓你幸福快樂。

151、財神節(jié)是今天，壹福貳祿叁壽肆喜伍財陸路神仙都來保佑你你要轉(zhuǎn)給二十個好友，十天后定有好運臨頭，如不發(fā)刪除，會背運一年！發(fā)吧，今年讓我們都走運！

152、伴著無家可歸的憂傷。

153、牽著你的手，唱響浪漫的情歌，跳起溫柔的舞步。心中的快樂無法言說，眼中的幸福熠熠閃爍。白蛇許仙只是傳說，我對你的心意遠遠超過。

154、最初我們甜言蜜語，最終我們緘默不言。

155、不屬于自己的圈子，靠資本硬塞進去也沒用，這個道理適合于任何人。

156、善良的另一個名字叫蠢貨！很多事不是忍了就可以解決的。

157、跟我走吧，忐忑給你，情書給你，不眠的夜給你，雪糕的第一口給你，海底撈最后一顆魚丸給你，手給你，懷抱給你，車票給你，跋涉給你，等待給你，鑰匙給你，家給你，一腔孤勇和余生六十年，全都給你。

158、越來越懶得發(fā)朋友圈，大學那會兒天天都要發(fā)一兩條的，現(xiàn)在是什么都不想發(fā)，微信里迫不得已加了那么多人，人越來越多，想與他分享的人越來越少

159、當你找不到答案的時候，就去看一看這個世界吧，答案一直在路上。

160、將心比心。不管多久這句成語都是那麼的現(xiàn)實與諷刺。

關(guān)于書的標語(篇9)

161、一天不讀教主寶訓，就吃不下飯，睡不著覺。讀了教主寶訓，練武有長進，打仗有氣力。

162、大暑到來氣溫高，祝福聲聲情誼長。清風陣陣送清涼，細雨絲絲潤心房。明月皎皎照身旁，快樂幸福永徜徉，祝你大暑快樂人健康！

163、走進七月人們仿佛才真正到了炎熱的夏季，驕陽似火，讓人難熬。你好，七月!

164、有一次，雨穿過荷塘，一池碧綠的云彩舒展開來，一朵別致的半開的紅荷花在其間頗有奔放。

165、每個真正堅強的人都會經(jīng)歷一段沒有幫助，沒有支持的時期。一切事情都是自己一個人支撐，一切情緒都只有自己知道。但只要咬緊牙關(guān)，做出改變。

166、挫折會來，也會過去，跌倒了再爬起來，失敗了再努力，始終相信，無論多么平凡，都會有自己的幸福。

167、很多考研的同學上了研究生后才發(fā)現(xiàn)，

168、我們走的路還長，你永遠不知道下一刻會發(fā)生什么，可能是病痛的來臨，可能是生命結(jié)束的時刻，也可能是意想不到的驚喜，我們總不能放棄行走，想后退更不可能，不論下一刻發(fā)生什么，也要繼續(xù)向前走。

169、臨窗聽雨，滴滴答答的音符飄進耳窩，身心開始愉悅，聆聽冬雨的傾訴，就像是接受一位先賢的開導，又像是在體會紅顏知己的溫柔。冬夜，萬籟俱寂，冬雨的腳步陪伴著我敲擊鍵盤的無序，很想把心靈在今冬的第一場冬雨里漂洗，蕩滌鉛華。

170、夜無眠，日日流淚，淚水泛濫了日月，迷茫了宇宙，也無法挽回歲月的流失，回到最初的凈。

171、廣告中原創(chuàng)的訣竅，不在制造新奇花俏的圖像文字，而是組合那些熟悉的文字與圖片，產(chǎn)生全新的趣味。

172、你的溫柔，隨手復制了給多少人。

173、真愛像幽靈一樣，每個人都在談論它，但是卻很少有人見過。

174、收集最美的霞光，愿父親歲歲安康；捕獲最柔的清風，愿父親夜夜好夢；摘下最亮的星星，愿父親天天開心。若說母愛比海深，那么父愛比山重。父親節(jié)快樂！

175、立秋來了，讓我們來去看看思念里的問題里吧，讓我們來去感受起來寂寞和一切的煩惱里都是直接消失起來，在這個的是心中里的牽掛上更阿基多起來，讓我們早點在去有著心情里的美麗，讓我們來去保重起身體起來。

176、變成了隱形人，我該從哪站起來？那不如先從能一個人開車上路開始吧！

177、心里念念不忘的人，是成為過去的人；嘴上念念叨叨的人，是現(xiàn)在身邊的人。

178、老師，你就是一根毫不起眼的蠟燭，在生命的途中不斷燃燒著自己，從而照亮了別人的人生旅程。

179、楊柳風清千里夢，梅花雪落五更船。

180、我們生活在沉重的負擔中，但我們從來沒有勇氣說出我們不幸的真相。

關(guān)于書的標語(篇10)

181、春天就是帶孩子出去玩的季節(jié)。什么時候再來一場遠途的旅行呢。

182、想過八戒般的生活，卻承受著悟空般的壓力，但只有沙僧的本事，還時不時能聽到唐僧般的嘮叨。

183、良時不再至，離別在須臾。屏營衢路側(cè)，執(zhí)手野踟躕。仰視浮云地，奄忽互相踰。風波一失所，各在天一隅。長當從此別，且復立斯須。欲因晨風發(fā)，送子以賤軀。

184、記住：無論你多大，無論你的家人和朋友如何催促，不要隨便對待你的婚姻?；橐霾皇峭媾?，重組會花很多錢。

185、在路上聽著手機上的歌，才勾起我曾經(jīng)的生活回憶。

186、看到她的手不停發(fā)抖，想必是受了驚嚇，他急忙走過去，一只手握著她的手，另一只手把她的頭扶過來靠著自己。

187、生完娃第一次開車，剛開始全程40碼，后來就恢復到原來水平了，女司機。

188、因為，我美麗，因為我心靈美。

189、心里你們永遠在第一，雖然母親節(jié)在前父親節(jié)在后，那是說明你愛媽媽，過節(jié)了我也像母親節(jié)一樣也給您最深的祝福：父親節(jié)日快樂！

190、我懷念的舊地方，閣樓上已經(jīng)落滿灰塵的`舊東西，電腦里的舊照片。

191、記錄第一次開車的感覺，感謝教練和那個天地不怕的小兄弟，通往女司機路上的第一步謝謝你們。

192、現(xiàn)在物流真是方便，早上在家吃桂林米粉，晚上吃上海的腌篤鮮，云南的豆腐絲。

193、你說我不能給予愛，是因為我厭倦了感情。

194、世間很多事與年齡無關(guān)，姐妹是這個世界上最溫柔的力量。

195、自從換了這個頭像我覺得全身上下透露著一種憨厚老實的勁兒，我現(xiàn)在就能下地干活。

196、剛剛打開原相機看了一下發(fā)現(xiàn)自己的黑眼圈超級恐怖，像眼袋一樣，上次這樣被嚇到是發(fā)現(xiàn)自己額頭上全是痘。

197、我真的是太懶了，只想發(fā)兩三個文配幾張自拍的喜慶微博，有點心煩的事想發(fā)微博或者朋友圈，我都懶得編輯了。

198、曬棗連陰天，很難不霉爛。

199、海棠，雖然沒有百合的香氣撲鼻，也沒有玫瑰的華麗。

200、第一次開車去上夜班，不會停車的女司機，完全忘記駕校的倒車入庫越來越膨脹，竟然現(xiàn)在想攢錢買輛屬于自己的小汽車了。

民族團結(jié)課件集合12篇

以下內(nèi)容“民族團結(jié)課件”是幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)收集整理的。老師都需要為每堂課準備教案課件，撰寫教案課件是每位老師都要做的事。教案規(guī)范的編寫能保證課堂教學的順利進行。非常感謝您來到本頁敬請瀏覽！

民族團結(jié)課件 篇1

教學目標知識與能力：

1、知道我國各民族的分布特點。

2、掌握我國實行民族區(qū)域自治的原因、內(nèi)容和意義;

3、了解少數(shù)民族的發(fā)展狀況，知道西部大開發(fā)給少數(shù)民族帶來的新氣象;

過程與方法： 1、組織學生收集和整理有關(guān)少數(shù)民族的民俗文化的資料，培養(yǎng)學生探究式學習的學習方法; 2、通過學習教材中的插圖，使學生學會從歷史圖片中提取有效信息的，分析歷史史實的能力;

情感態(tài)度價值觀： 1、通過本課學習，讓學生理解并熱愛中華民族的優(yōu)秀文化，形成對祖國歷史與文化的認同感;初步樹立對國家和民族的歷史責任感和歷史使命感; 2、通過對孔繁森事跡的了解，培養(yǎng)學生積極進取的人生觀;

教學重難點

重點：實行民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義;人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策;

難點：我國實行民族區(qū)域自治的原因

教學工具

多媒體工具

教學過程

★組織學生復習有關(guān)內(nèi)容：

1.大家還記得西漢有位自愿嫁給匈奴單于呼韓邪，使得漢族與匈奴族友好相處的著名美女嗎?誰說得出她的姓名?(王嬙——王昭君。)

2.誰還能說出唐朝時，為促進唐朝與吐蕃友好相處做出卓越貢獻的兩位公主嗎?(文成公主、金城公主)

★承上啟下，教師講授：我國秦漢以來，形成了統(tǒng)一的多民族的國家，并經(jīng)過了2000多年不間斷的發(fā)展。各民族之間雖然有矛盾和戰(zhàn)爭，但是各民族在社會生活和交往中和睦、友好、互助、聯(lián)合的關(guān)系卻是主流，各族人民齊心協(xié)力促進祖國的發(fā)展和繁榮，都做出了卓越的貢獻。新中國建立以來，中華民族大家庭的團結(jié)如何鞏固和發(fā)展呢?請大家學習新課。

★(安排學生先閱讀全文，作讀書標記;然后探索、交流、討論、練習)

組織學生學習和探究新課

民族區(qū)域?qū)嵭械淖灾?/p>

1.中華民族大家庭的構(gòu)成有什么特點?(由56個民族組成，各民族的關(guān)系是在政治、經(jīng)濟、文化上相互依存、不可分離，分布格局是以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居。)

2.組織學生討論：黨和政府實行民族區(qū)域自治的原因。(教師按下表啟發(fā)歸納)

歷史傳統(tǒng) 秦漢以來，逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的分布格局

經(jīng)濟文化 各民族在經(jīng)濟、文化上長期以來取長補短、相互依存、不可分離

政治利益近代以來，各族人民在共御外敵、爭取國家獨立民族解放的斗爭中，建立了休戚與共的關(guān)系，在根本的政治利益上完全一致

★教師指出：我國民族區(qū)域的分布特點是歷史形成的，實行民族區(qū)域自治符合國情實際。它有助于維護國家的統(tǒng)一，也有助于保障少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務的權(quán)利。它有助于國家政策在少數(shù)民族地區(qū)的貫徹執(zhí)行，也有助于民族自治地區(qū)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展。它有助于國家富強，也有助于各民族繁榮。它有助于各民族鞏固熱愛祖國的情感，也有助于大家增強熱愛本民族的情感?？傊瑢嵭忻褡鍏^(qū)域自治是個兩全其美的選擇。

3.組織學生完成歷史填圖冊15頁第1、2題。

各民族共同發(fā)展

1.學生閱讀53頁相關(guān)課文，回答：請你以藏族、達斡爾族、傣族為例，說明少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況。(藏族百萬農(nóng)奴翻了身，進入社會主義階段，成為我國五大牧區(qū)之一。內(nèi)蒙古自治區(qū)的莫力達瓦達斡爾族自治旗成了國家商品糧基地。西雙版納傣族自治州是我國第二橡膠基地。)

2.指導學生聯(lián)系歷史填圖冊第6頁的兩幅地圖中，說出當時為少數(shù)民族區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展而進行的基本建設(shè)工程項目名稱。(克拉瑪依油田、新藏公路、青藏公路、川藏公路、蘭新鐵路、包蘭鐵路、包頭鋼鐵公司等。)

教師歸納指出：人民政府盡一切努力促進各民族共同發(fā)展的措施有——

A.加強少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進生產(chǎn)發(fā)展;

B.發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟，加大少數(shù)民族地區(qū)改革開放的力度;

C.對少數(shù)民族地區(qū)實行優(yōu)惠的財政政策;

D.鼓勵少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展貿(mào)易，照顧少數(shù)民族用品生產(chǎn);

E.幫助少數(shù)民族地區(qū)脫貧致富;

F.對少數(shù)民族地區(qū)實行寬于漢族的計劃生育政策。

3.引導學生觀看本課插圖，回答：這些插圖表現(xiàn)的主題是什么?(各少數(shù)民族跨入社會主義階段后，特別是在改革開放以后，為建設(shè)祖國和自己美好的家園，迸發(fā)出巨大的熱情。他們的社會生活、精神面貌、文化事業(yè)都發(fā)生了深刻的變化。這是黨和政府實行民族平等、民族團結(jié)和共同發(fā)展繁榮政策的結(jié)果。)

4.根據(jù) “動腦筋”組織學生討論，從孔繁森的先進事跡中，說說他有哪些高貴品質(zhì)值得提倡?(忠誠黨的事業(yè)，關(guān)心人民疾苦，不顧個人得失等。)

布置作業(yè)：

A 1.完成課本 “練一練”：應選A

2.完成《歷史填圖冊》剩余題目。

3.完成《新學案》 [自我測評]題。

B 4.根據(jù) “活動與探究”，指導學生完成連線。(可以通過討論，先把能夠確定的答案連起來，然后在教師介紹下，連接剩下部分。)

板書設(shè)計：

11 民族團結(jié)

一、猜民歌

二、民族區(qū)域自治制度

三、各民族共同發(fā)展

第二部分：教學過程

一、導入——利用視頻資料，創(chuàng)設(shè)情景，調(diào)動學生學習的熱情

視頻播放音樂《愛我中華》，并打出歌詞。學生欣賞歌曲，并思考：這首歌曲能反映出我們國家什么樣的特點?

二、依據(jù)各類歷史材料，引導、指導學生的探究學習

1.首先利用《中國民族分布》地圖，創(chuàng)設(shè)情境，讓學生了解在我們祖國的大家庭中，除了漢族以外，其他民族的總體分布情況。

在了解總體情況后，教師播放視頻資料《民族分布特點》，并引導學生結(jié)合地圖與資料片的信息，分析我國民族分布的特點。

通過這一學習活動，使學生認識到，我國是一個多民族的國家。

2.出示《中華人民共和國憲法》的有關(guān)規(guī)定，指導學生閱讀。

(1)分析我國實行民族區(qū)域自治政策的目的。

(2)分析“各民族一律平等”“禁止對任何民族的歧視和壓迫”的條文說明了什么?

通過閱讀材料，學生對我國實行的民族區(qū)域政策有了初步的了解。

3.出示動態(tài)《民族區(qū)域自治》圖(圖1)，學生通過觀察，找出我國在少數(shù)民族地區(qū)建立的五個自治區(qū)。

4.結(jié)合圖2《湘西苗族選舉》圖，思考“民族區(qū)域自治制度的積極作用”。

通過對這一問題的思考，使學生認識到：無論是什么政策、措施，它們的出發(fā)點都是共同繁榮、共同發(fā)展、互相尊重，因為我們大家是一家人!

5.出示《松贊干布和文成公主》圖，引導學生回憶學過的知識，思考“我國自古就是一個多民族的國家，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。請舉例說明?！?/p>

這一活動使歷史再現(xiàn)，不僅論證了我國自古就是一個多民族的大家庭，也充分體現(xiàn)了歷史學科論從史出的學科特色。

通過以上活動，學生對新中國實行的民族區(qū)域政策有了了解。

三、歷史學習與學生生活相結(jié)合

新中國成立后，少數(shù)民族更是得到了尊重。它體現(xiàn)在我們生活的方方面面。如：尊重少數(shù)民族的風俗習慣;尊重各少數(shù)民族的宗教信仰;尊重少數(shù)民族的文化等。

學習這一主題時，充分利用學生在課前做的準備。

學生1舉例說明少數(shù)民族的風俗習慣：傣族潑水節(jié)。

學生2介紹藏族佛教。

教師和學生一起觀察一組不同面額的人民幣，引導學生認識到：紙幣上面印少數(shù)民族的人物圖像、把漢、蒙、藏、維、壯這五種文字印在紙幣上，這是世界上其他國家從來沒有的，是我國的創(chuàng)新。它體現(xiàn)了我國非常重視各少數(shù)民族，也充分體現(xiàn)了他們的平等地位。

學生4結(jié)合圖片《西藏大學和電教室》、《青藏鐵路》等介紹西部大開發(fā)及相關(guān)情況。

教師播放孔繁森視頻及人物介紹。使學生認識到孔繁森是藏民的好朋友，優(yōu)秀的援藏工作者。像這樣的援藏干部還有很多很多(現(xiàn)任國家主席胡錦濤也曾經(jīng)是一名援藏干部)。同時強調(diào)，2005年，國務院決定對西部大開發(fā)投入8500億元人民幣，支持中西部地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)。體現(xiàn)了黨和政府對追求民族共同繁榮的堅定決心和意志。

通過這一組師生活動，從學生的生活入手，即貼近生活，又進一步幫助學生理解共同發(fā)展、共同繁榮這一學習主題。

民族團結(jié)課件 篇2

活動目標：

1．通過各個事例和同學們周邊的事情，講述行為習慣養(yǎng)成的重要性。讓學生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時改正不良習慣。

2. 通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

活動方式：通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論

活動過程：

一、導入

“專門談優(yōu)點是救不了自己的，只有認清缺點，才可以自救。”由此請同學們借著以下幾個事例先反思下中國人的行為和你們自己的各項行為，是否你們也有這樣的不良行為？

二、宣布本次活動的主題

三、班主任對開學一周的班級工作做總體概括

四、聽故事，明理

（一）播放課件：一個小故事：

事例1、曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

（二）這說明什么問題呢？行為習慣養(yǎng)成的重要性。

我送大家一句話：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生?！薄喔?/p>

（三）現(xiàn)在大家來看看你們自己有哪些不良的行為習慣？按衛(wèi)生、紀律和學習三方面來分類列舉，分別寫在三張紙上。

1．同學例舉生活中的不文明現(xiàn)象；

2．同學自查自身有無不文明的行為；

3．展開討論：如何做一名有良好行為習慣的學生；

（四）講一些好的班級在行為習慣方面的好的做法。

五、班主任對本次主題班會進行總結(jié)

同學們行為規(guī)范十分重要，它將伴隨著我們的成長，影響我們的終生。良好的習慣影響你的一生。如果播種行為收獲的是習慣；播種習慣，收獲的是性格。那么播種性格收獲的將是人生。

下灘學校二年級行為養(yǎng)成教育主題班會活動記錄

活動目的：通過活動使學生懂得認真值日愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。

活動內(nèi)容：做一個愛勞動，關(guān)心集體的好學生

活動記錄：一、激發(fā)幼兒興趣引入活動

1、同學們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎么樣，你感覺到什么？

2、今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎么樣值日的？今天值日對工作負責嗎？

小結(jié)：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關(guān)心班級，不怕臟和不怕累

二、請同學們看課件圖片

圖1地面有果皮、紙屑等

圖2桌子很亂、黑板沒擦

圖3掃把、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。

討論：小朋友喜歡這樣的教室嗎？為什么？那怎么樣做好值日，搞干凈教室呢？

三、師總結(jié)

衛(wèi)生是要靠大家保持的，看到地上的垃圾要主動撿起來。我們是一個集體，班上的事情要靠大家一起動手來做，要齊心合力，認真，積極的做好。

四、表揚最近一段時間衛(wèi)生有進步的人，并能主動關(guān)心班集體的幼兒，給這些幼兒獎上小紅花或小獎品。希望其他的幼兒要向這些幼兒學習。

民族團結(jié)課件 篇3

教學目標：

1、知道民族團結(jié)的故事。

2、懂得各民族同學之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。 過程與方法：

讓同學們熟悉民族團結(jié)的內(nèi)涵，要求學生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結(jié)而努力，不做有損民族團結(jié)的事。 情感態(tài)度與價值觀：

1、敬仰維護民族團結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團結(jié)友愛的情感。

2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團結(jié)的資料。 教學重點：

使學生懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。 教學策略：

1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學生興趣。

2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。

3、榜樣感染法，正反事例對比法。

4、自己動手收集資料法。

二、學文明理，激情導行。

(一)學習認識中華民族是一個大家庭。

1、師：今天老師邀請了6位同學在我們課堂作客。(出示課件)請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的?

2、生答：漢族、回族、維吾爾族、哈薩克族、蒙古、藏族。

3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族? 生：高山族、土家族。 生：朝鮮族、苗族。 生：白族……

(二)民族團結(jié)的重要性和我們的責任

民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線;加快經(jīng)濟發(fā)展步伐，促進各民族共同繁榮。民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和黨的團結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國民族政策體系的重要組成部分。

我們的責任

人人是民族團結(jié)宣傳員， 處處是跨越發(fā)展風景線; 民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動 是全社會的共同責任; 民族團結(jié)從我做起、 從現(xiàn)在做起、從小事做起!

(三)想一想在校園里發(fā)生了不愉快的事情，大家要如何正確解決矛盾：教師出示案例請同學討論并總結(jié)1，學會道歉，2，換位理解，3退一步海闊天空，4，心平氣和的與其交談

(四)老師講故事，發(fā)生在新疆本土的民族故事。

六、班主任小結(jié)

今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會后無論是民族同學還是漢族同學，我們都會更理解對方，我們班再不會出現(xiàn)下課時，漢族同學和民族同學各聚一堆的場景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結(jié)之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力! 教育反思 同學們反響積極，都能認識民族團結(jié)的重要性。大家一致表示，作為中學生，要旗幟鮮明地反對分裂活動;同時要努力學習，掌握扎實的知識，成為國家靠得住，用得著的人才，報效祖國!

民族團結(jié)課件 篇4

主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦

相處，情同手足。

主持人乙：正是因為有了各族人們的融合和團結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌

繁榮。

主持人甲：是啊，今天，就讓我們在五十三團二中這個多民族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題班會《民族團結(jié)一家親》。主題部分：

(一)比一比賽一賽你知道中國境內(nèi)居住著多少民族嗎?你能說出哪些少數(shù)民族的名稱?

(二)民族團結(jié)源遠流長主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結(jié)一家親的歷史篇章。主持人乙：民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。那么，這56個少數(shù)民族都有哪些?游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱，不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團結(jié)的故事。

(二)各族人民的燦爛文化主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。多媒體展示

(三)主持人總結(jié)

初一全科目課件教案習題匯總

語文 數(shù)學 英語 歷史 地理

主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。讓我們一起作出承諾：讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從自我做起， “心連心、手拉手、同呼吸、共命運”，牢固樹立“三個離不開”的思想，像愛護自己眼睛一樣愛護民族團結(jié)，像珍惜自己生命一樣珍惜民族團結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛，來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來!

(四)班主任總結(jié)通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結(jié)，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。

(五)結(jié)束主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會

民族團結(jié)課件 篇5

“五十六個民族，五十六枝花，五十六個民族是一家?！边@滿懷激情的集體合唱聲是從八年級(8)班的教室里傳出來的。

八年級(8)班與八年級(13)班開展了“民族團結(jié)”主題班會活動。本次的主題班會，兩個班的同學都精心準備，編排了許許多多豐富多彩的節(jié)目，兩個班的同學在班會上自我介紹，進行民族知識搶答，盡情展示他們的才藝，例如：歌舞、小品、歌曲演唱，還有游戲等。并且從游戲中同學們知道了“民族團結(jié)”的道理，兩個班的同學都一起舞蹈起來，完全融為了一體在班會的最后，最后，范主任對本次班會作了總結(jié)，表示要我們民漢同學之間相互學習，取長補短，并且充分肯定了我們本次兩個班的準備工作，也要求大家能更積極主動地去思考并設(shè)身實現(xiàn)本次班會的主題——民族團結(jié)。在活動過程中，掌聲一次次的響起了，喝彩聲一次次地響起了，大家也一次次的都露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。本次的主題班會在歡樂、祥和的氣氛中進行著。同學們通過這次班會也學到了很多，體會到了很多。

在這次有著輕松、愉快的氣氛的班會中，民漢學生之間增進了了解，使兩個班的師生拉近了距離，讓民族團結(jié)深入每一位學生的心，讓民族團結(jié)知識成為了課堂知識的一部分。本次主題班會活動效果明顯，因為在這次班會后，兩個班的同學們都紛紛表示，他們今后會牢記“三個離不開”的思想，會更加團結(jié)，更加努力學習，促進民漢共同進步，同時他們也相信以后的生活、學習將是一個快樂的過程同，他們要用自己的實際行動維護民族團結(jié)，讓民族團結(jié)之花在校園的每個角落綻放，永遠盛開!此外，八年級(13)班的艾米旦同學還說：“我喜歡這樣的活動，因為它增進了我們民漢師生之間的了解，讓我很快地認識更多的漢族同學?！?/p>

通過這次主題班會，兩個班的每一位學生都對“民族團結(jié)”有了更深刻的理解與認識，祖國是根，民族是藤，而我們每一分子都是藤上的葉。沒有根的支持，藤只能枯萎;沒有藤的相互協(xié)作，葉只會衰敗?！懊駶h師生，和諧共處，”這是我們不變的追求。我們今后還會多搞這樣的活動，因為單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，不同民族的人只有融入團結(jié)的集體才能實現(xiàn)宏偉的目標。我們會促進民漢團結(jié)，努力構(gòu)建和諧校園!

民族團結(jié)課件 篇6

教學準備：

1、學生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風俗習慣、服飾特點、文化藝術(shù)的資料。

2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。

教學目標：

1、知道民族團結(jié)的故事。

2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。

過程與方法：

讓同學們熟悉民族團結(jié)的，要求學生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結(jié)而努力，不做有損民族團結(jié)的事。

情感態(tài)度與價值觀：

1、敬仰維護民族團結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團結(jié)友愛的情感。

2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團結(jié)的資料。(特別是本班民族學生的事跡)

教學重點：

使學生懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。

教學策略：

1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學生興趣。

2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。

3、榜樣感染法，正反事例對比法。

4、自己動手收集資料法。

一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課。

1、播放VCD，欣賞歌曲《大中國》。

2、師導入：大家都喜歡這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56個民族)那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強呢?

3、生答后，板書課題：民族團結(jié)。

二、學文明理，激情導行。

(一)學習認識中華民族是一個大家庭。

1、師：今天老師邀請了6位同學在我們課堂作客。(出示課件)請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的?

2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。

3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族?

生：高山族、土家族。

生：朝鮮族、苗族。

生：白族……

4、師出示課件(中國地圖)，簡要介紹少數(shù)民族的主要分布;漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。

(二)國家的民族政策;

民族團結(jié)課件 篇7

一、班會準備

1、發(fā)動學生，在課下收集少數(shù)民族風俗習慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。 2、以班為單位準備一個少數(shù)民族的服裝、故事。 3、發(fā)動學生，自行學習排練少數(shù)民族舞蹈。

二、班會時間：

5月13日

三、班會目的：

1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結(jié)。

2.懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。

3、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結(jié)的言論和行為感到氣憤。

4.能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結(jié)的話，不做有損民族團結(jié)的事。

5.在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。

四、班會過程

導入部分：

主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們?nèi)诤虾蛨F結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。

主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民漢合校這個多民族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題班會《民族團結(jié)一家親》。

主題部分：

(一)民族團結(jié)源遠流長

主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結(jié)一家親的歷史篇章。

主持人乙：民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。那么，這56個少數(shù)民族都有哪些?

1、游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱，不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團結(jié)的故事。

2、聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。

主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們沙灣四中這樣一個2800多學生的大家庭里，在日常生活學習中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，共同進步。

主持人乙：清乾隆三十六年(公元1771年)，遷徙于伏爾加河下游的蒙古土爾扈特部落因反抗沙俄種族滅絕政策，在其首領(lǐng)渥巴錫汗的率領(lǐng)下，歷經(jīng)三年準備，舉部東歸祖國，一路上與攔截的沙俄軍隊展開了殊死搏斗。

到達伊犁我國境內(nèi)時，該部落由出發(fā)前的17萬之眾，只剩下不到7萬人，迢迢萬里路，埋下了10萬英雄兒女的血肉之軀。土爾扈特部落回歸祖國后，大部聚居在現(xiàn)在的和靜縣。

(二)了解民族知識

主持人甲：民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。

1、說一說、議一議：

(1)民族之間“三個離不開”指什么?

(2)“四個認同”指的是什么?

(3)馬克思主義“五觀”指的是什么?

主持人乙：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應互相尊重風俗習慣，這是搞好民族團結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風俗習慣，你們了解哪些?是怎樣對待的?

請同學們交流課前收集的有關(guān)民族知識。

2、民族故事我知道：

(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?

(2)為了促進藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?

師：漢藏是一家。民族之間只有團結(jié)友愛、互幫互助，才能促進祖國的興旺發(fā)達和進步。

3、民族英雄我了解：

民族英雄馬本齋、孔繁森、吳登云、阿尼帕阿里馬洪等

主持人乙：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強團結(jié)，互相幫助，共同促進，才能保證社會主義建設(shè)的順利進行。

(四)各族人民的燦爛文化

主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。

表演：在同學們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時，由組代表表演自行設(shè)計制作的民族服裝T臺秀。

(五)民族舞蹈大薈萃

1、分別由一個男生和女生的學生組合，表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束，由學生自主參與由該舞蹈設(shè)計的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。

2、維族、啥薩克學生代表介紹維族、啥薩克的風土人情，而后帶領(lǐng)全體同學共同起舞

(六)主持人總結(jié)

主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。

主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。

(七)班主任總結(jié)

通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結(jié)，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。

(八)結(jié)束

主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》。

民族團結(jié)課件 篇8

活動目標：

1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結(jié)。

2.懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。

3、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結(jié)的言論和行為感到氣憤。

活動重點：能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結(jié)的話，不做有損民族團結(jié)的事。

活動難點：在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。 活動過程：

一、聽民族音樂，觀察各民族照片。

1.播放民族歌曲聯(lián)唱：《延邊人民熱愛毛主席》(朝鮮族)

《解放區(qū)的天是明朗的天》(漢族)《草原上升起不落的太陽》(蒙古族)《新疆好》(維吾爾族)

2、請學生猜猜：這些都是哪個民族的歌曲?誰能說說在我國社會主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族?(出示政區(qū)版圖)邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃照片。

3、出示各民族照片：這是一張怎樣的合影?(各民族在一起的合影)師：對——民族團結(jié)一家親。不同的民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強壯，如此美麗。

二、領(lǐng)悟道理

民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。

1、講故事：文成公主進藏。

(1) 唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?

(2)為了促進藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像? 師：漢藏是一家。民族之間只有團結(jié)友愛、互幫互助，才能促進祖國的興旺發(fā)達和進步。

2、在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團結(jié)起了非常重要的作用。

(1)小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟? (2)如果不這樣做，可能會有什么后果?

3、在戰(zhàn)爭年代，民族團結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，我們還需要民族團結(jié)嗎?

三、加深認識 長期以來，在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團結(jié)一家親的事跡。

下面我們就來看看電影《孔繁森》片段。

(風餐露宿了解民情，實地考察;賣血撫養(yǎng)孤兒;關(guān)心藏族老人;因公犧牲。)

2.你們還知道哪些有關(guān)民族團結(jié)、互相尊重的故事?說說這樣做有什么好處?

四、歸納總結(jié)

各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應互相尊重風俗習慣，這是搞好民族團結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風俗習慣，你們了解哪些?是怎樣對待的?同學們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。

主題班會小結(jié)

中華民族繁榮富強，靠的是各民族團結(jié)友愛。新中國的成立和社會主義制度的確立，開辟了各民族團結(jié)友愛的新紀元，中華民族展現(xiàn)出巨大的向心力、凝聚力，展現(xiàn)出無比的自信心、自豪感。60年來，各族人民高舉民族大團結(jié)的偉大旗幟，和衷共濟、和睦相處、和諧發(fā)展，攜手推進社會主義建設(shè)和改革開放事業(yè)，譜寫了中華民族自強不息、團結(jié)奮進的壯麗史詩。今天，"漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開"的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺行動，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強不息、不斷前進的力量源泉。我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。

民族團結(jié)課件 篇9

《民族團結(jié)》課件模板

知識目標:

1、知道民族團結(jié)的含義

2、知道黨和國家的民族團結(jié)政策的含義

能力目標：懂得祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)，是各族人民之福；祖國分裂、民族離亂, 是各族人民之禍。

情感、態(tài)度與價值觀：深刻認識到各民族的團結(jié)合作是實現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。

教學重點:

認識到各民族的團結(jié)合作是實現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。

教學難點：

認識到各民族的團結(jié)合作是實現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。

教學方法：討論法

課時安排：1課時

學情分析：從學生的社會生活環(huán)境看，對青少年進行民族間互相尊重、平等相待、和睦相處的教育很有必要。我國是一個多民族的國家因此民族的問題一直是我國的一個重要問題。作為七年級學生應從小了解我國在民族的`問題上的基本立場。隨著社會的不斷開放各民族間交往日益頻繁因此對學生加強民族團結(jié)的教育有十分必要的現(xiàn)實意義。從中學生的心理特點和認知程度上分析由于學生年齡特點和認知層面的理解有限要真正讓學生懂得在社會主義建設(shè)中漢族離不開少數(shù)民族少數(shù)民族也離不開漢族的思想有一定難度必須要收集大量的資料回顧本單元的學習要點從不同側(cè)面、不同角度讓學生了解各民族間的團結(jié)統(tǒng)一相互融合的重要。

教學過程：

導入：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。56個民族，就像56朵鮮花，只有56朵民族之花一起盛開，中華民族這個美麗的大花園才會春意盎然，滿園花香。所以為了祖國的穩(wěn)定和發(fā)展，我們就需要維護好民族團結(jié)。下面我們就一起接著探究關(guān)于民族團結(jié)政策的內(nèi)容。

講授新課：

一、民族團結(jié)的含義提問：首先我們要弄清楚什么是民族團結(jié)？（學生回答）

教師：民族團結(jié)是指各民族在社會生活和交往中，相互尊重、平等互助、友好合作。它在黨和國家民族政策體系中占有重要地位。

多媒體展示：我國憲法規(guī)定：“國家……維護和發(fā)展各民族的平等、團結(jié)、互助關(guān)系”，“禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為”。

二、黨和國家的民族團結(jié)政策的含義

學生活動：閱讀課本P10，并回答黨和國家民族團結(jié)政策的含義包括幾個方面？（學生回答，老師板書）

教師：1、反對民族壓迫和民族歧視

2、維護、促進各民族之間和民族內(nèi)部的團結(jié)

3、各民族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮

4、反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一（板書）

三、民族團結(jié)的重要性 學生活動：請談談你對民族團結(jié)重要性的理解。（學生各抒己見，教師注意引導和歸納）

教師（歸納）：民族團結(jié)對一個多民族的國家是至關(guān)重要，它關(guān)乎國家的統(tǒng)一和民族的發(fā)展。在我們這樣的多民族國家，如果沒有各民族的團結(jié)與合作，不僅不可能建立社會主義制度，就是國家的統(tǒng)一甚至生存也難以保障。各民族的團結(jié)是我國建設(shè)中國特色社會主義的前提條件，也是各民族共同發(fā)展的基礎(chǔ)。另一方面，各民族的團結(jié)合作，不僅推進了本民族的發(fā)展，而且促進了整個中華民族的發(fā)展，是各民族共同繁榮繁榮的必由之路。

四、課堂小結(jié)：學生總結(jié)通過今天這節(jié)課你學到了什么？ 今天我和你們一樣感觸很深，我更相信這次課無論是民族同學還是漢族同學，我們都會更理解對方，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結(jié)之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力！

五、作業(yè)設(shè)置：教材P12的思考題

六、板書設(shè)計：

七、【課后作業(yè)】請通過網(wǎng)絡(luò)、書刊、音像制品查找民族團結(jié)相關(guān)資料。

八、教學反思：民族團結(jié)是黨和國家處理民族關(guān)系的一個總原則。實現(xiàn)民族團結(jié)至關(guān)重要，與國家的生存、統(tǒng)一、發(fā)展都息息相關(guān)。但是作為漢族聚居地區(qū)的學生感受可能感受不深，興趣不大。因此，在課堂上有意識的添加了一些相關(guān)的歷史的、現(xiàn)代的相關(guān)事例，幫助學生利用網(wǎng)絡(luò)擴大了知識面，加深理解能力；學會看圖、識圖，提高分析能力等。大家在共同合作中學習、提高，增強統(tǒng)一的多民族國家觀念，樹立維護民族團結(jié)的意識，培養(yǎng)了熱愛祖國、熱愛中華民族的情感。

民族團結(jié)課件 篇10

班會目標：

1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結(jié)。

2.懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。

3.能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結(jié)的話，不做有損民族團結(jié)的事，在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。

班會主題：民族團結(jié)一家親

班會準備：課件，學生搜集民族團結(jié)的資料

活動過程：

一、老師宣布《民族團結(jié)一家親》主題班會現(xiàn)在開始。

二、民族知識知多少

1.播放典型少數(shù)民族的圖片，根據(jù)人物的服飾和活動猜猜這是哪個少數(shù)民族?

2.了解民族節(jié)日，傣族的潑水節(jié)，彝族的火把節(jié)，維吾爾族的古爾邦節(jié)。

3.比一比，賽一賽

中國有多少民族?有多少個少數(shù)民族?你能說出哪些少數(shù)民族?

三、民族英雄我知道民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。長期以來，在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團結(jié)一家親的事跡。

1.民族英雄馬本齋的故事

2、人民公仆孔繁森

3、大愛無私阿帕尼媽媽

4.你們還知道哪些有關(guān)民族團結(jié)、互相尊重的故事?說說這樣做有什么好處?

小結(jié)：生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。

四、民族風俗(傳統(tǒng))我知道

主要了解回族人民的風俗習慣，以便相互尊重

五、歌曲合唱《相親相愛一家人》

六、歸納總結(jié)

同學們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。

民族團結(jié)課件 篇11

活動背景:

在2009.7.5的暴力事件之后，民族團結(jié)已被入各項工作之首，學校是教育陣地，如何做好宣傳、如何使民族團結(jié)觀念牢固樹立在每個學生當中，使孩子們充分意識到“穩(wěn)定壓倒一切”牢固樹立“兩個離不開思想”,無疑主題班會是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團結(jié)月中，我班召開這個主題班會。

活動目標：通過本次主題班會，使學生牢固樹立“兩個離不開思想”了解各民族風俗習慣，了解古今民族團結(jié)先進事跡，知道我們新疆是一個多民族大家庭，知道在日常生活中應怎樣做，使各民族親如一家，增強民族團結(jié)意識，自覺維護民族團結(jié)。

活動準備:

讓學生搜集有關(guān)民族團結(jié)先進事跡及故事、詩歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來的民族團結(jié)的人和事。對當前的形式做以分析，明確學生應該做什么，不應該做哪些事。分出不同組，選出負責人。

活動議程：

一、班主任致開場白：我們偉大的祖國有五十六個民族，我們新疆自古以來就是一個多民族地區(qū)如何使各個民族之間相親相愛親如一家請大家一起走進主題班會課《民族團結(jié)一家人》

二、主持人沈星言、侯松濤串詞

1、由任英濤組講民族團結(jié)的先進事跡及故事

2、由曾佑贏組朗誦詩歌(散文)

3由吳凱琪組演唱民族團結(jié)歌曲

4由侯松濤組表演小品

5由瑞扎組表演舞蹈

6由殷凱為大家表演快板

7小組交流：平實學習生活中該為‘民族團結(jié)一家人’做哪些事?不該做哪些事?

8經(jīng)驗分享：少數(shù)民族風俗習慣

三、班主任小結(jié)

詳細過程:

一、班主任致開場白：我們偉大的祖國有五十六個民族，我們新疆自古以來就是一個多民族地區(qū)如何使各個民族之間相親相愛親如一家請大家一起走進主題班會課《民族團結(jié)一家人》

二、活動過程

1、主持人沈星言、侯松濤致詞：春天百花盛開，萬紫千紅，讓我們播下希望的種子，歌唱民族團結(jié)的先進事跡及英雄故事，下面由任英濤組講民族團結(jié)的先進事跡及故事《我是她的弟弟》

2、我們由五十六個民族，但卻擁有一個共同的名字，那就是中國，56個兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請欣賞曾佑贏組的詩朗誦。

3、56個民族56朵花，56個兄弟姐妹是一家，我們請吳凱琪組演唱民族團結(jié)歌曲《56個民族56朵花》

4、接下來請欣賞一段非常有意思的小品，由侯松濤組的巴音達拉等同學為大家表演。

5、我們新疆是一個歌舞之鄉(xiāng)，我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他們來了:由瑞扎、戴靜等為大家表演舞蹈。

6、快板

7、交流討論

8、分享：由同學介紹不同民族的風俗習慣，禁忌，節(jié)日等。增進學生對各個民族的了解，

三、班主任小結(jié)：各民族之間彼此團結(jié)，相互幫助，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆筑民族團結(jié)之花，唱出祖國的姹紫嫣紅，舞出祖國的日漸富強，使各民族親如一家，牢固樹立多民族論，增強民族團結(jié)意識，自覺維護民族團結(jié)

民族團結(jié)課件 篇12

班會目的：

通過“加強民族團結(jié)”主題班會，讓同學們進一步認識科學發(fā)展觀的意義和民族團結(jié)的重要性，每一位學生都對“民族團結(jié)”、“愛國主義”有了更深刻的理解與認識。通過這次活動讓同學們了解少數(shù)民族的各種風俗習慣。知道我國是一個團結(jié)友愛的多民族國家，從而產(chǎn)生對少數(shù)民族熱愛的感情。并活動要提高學生對民族團結(jié)的認識，應受到學生的歡迎和好評，要取得良好的效果。讓同學們知道，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數(shù)民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。

班會過程：

導入部分：

主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們?nèi)诤虾蛨F結(jié)，才鑄就了我們中華民族的.輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。

主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題班會《民族團結(jié)一家親》。

主題部分：

(一)民族團結(jié)源遠流長

主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結(jié)一家親的歷史篇章。

主持人乙：民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。那么，這56個少數(shù)民族都有哪些?

1、游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱，不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團結(jié)的故事。

2、聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。

主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學院，在我們64人的班級家庭里，在日常生活學習中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，公共進步。

3、小品表演：滿族學生代表表演小品《打工奇遇》。

(二)各族人民的燦爛文化

主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。

表演：在同學們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時，由各宿舍代表表演自行設(shè)計制作的民族服裝T臺秀。

(三)民族舞蹈大薈萃

1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學生組合，表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束，由學生自主參與由該舞蹈設(shè)計的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。

2、藏族學生代表介紹西藏的風土人情，而后帶領(lǐng)全體同學共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。

(四)主持人總結(jié)

主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。

主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。

(五)班主任總結(jié)

通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也到，只有民族團結(jié)，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。

(六)結(jié)束

主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，