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管理世紀讀后感

發(fā)布時間:2024-07-16 管理世紀讀后感

管理世紀讀后感(范例6篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天給大家分享一篇關于“管理世紀讀后感”的文章,我相信您會從這篇文章中學到很多新東西。讀書可以使我們的思想變得更加成熟,這無關年齡,作者寫的作品這本書當中的很多情節(jié)讓人深思。?發(fā)表讀后感可以對我們的寫作技能和表達能力有所提升。

管理世紀讀后感(篇1)

新的世紀——新的企業(yè)挑戰(zhàn)

——讀《21世紀的管理挑戰(zhàn)》有感

人們稱德魯克學說的著作為“經(jīng)典”的原因,經(jīng)典經(jīng)得起時間的考驗,值得人們一讀再讀,常讀常新。它不會取代你做決定和計劃,但它會幫助你理清思路,探索任何新事件的本質(zhì),并找到它們的歷史淵源。

人類對新世紀有美好的憧憬,迫切地希望抓住各種機會,也清晰地認識到風險、挑戰(zhàn)與機遇總是結(jié)伴而行的,稍有不慎會錯失良機,會與成功擦肩而過,甚至乘興而來,敗興而歸,或一敗涂地。

與其他社會科學一樣,管理科學也有一套關于事實的基本假設,這些假設構(gòu)成了管理科學的范式。20世紀,由于社會環(huán)境的變化,管理范式逐漸發(fā)生了變化。在21世紀,管理范式仍將發(fā)生變化。

今天的管理思想仍然遵循20世紀的基本假設。但是,遺憾的是,很少有人注意到這些假設是不是“事實”,更不用說去分析和研究這些假設了。

20世紀,企業(yè)最寶貴的資產(chǎn)是它的生產(chǎn)設備,21世紀,最寶貴的資產(chǎn)將是它們的知識工作者和工作者的生產(chǎn)率。企業(yè)需要信息,管理者需要從信息的海洋中找到他們需要的信息。傳統(tǒng)的成本會計被有些公司所放棄,而改用“作業(yè)成本法”的會計制度,企業(yè)的任務在于創(chuàng)造財富,而不在于去控制成本。

在很大程度上,企業(yè)的數(shù)據(jù)仍然世紀于19世紀初的理論,即成本越低,企業(yè)的競爭力就越強。管理信息系統(tǒng)就是以此理論為基礎,通過計算機對數(shù)據(jù)進行處理。會計產(chǎn)生于至少500年前,目的是為公司提供在清算中保存資產(chǎn)和分配資產(chǎn)所需的數(shù)據(jù)。

20世紀20年代,在15世紀產(chǎn)生的會計學的基礎上誕生了成本會計學。它是會計學的一個重大分支。其目的只是幫助會計系統(tǒng)適應19世紀的經(jīng)濟環(huán)境,即提供成本信息和控制成本。

當前的信息革命實際上是人類歷史上第四次信息革命,第一次信息革命是文字的發(fā)明,第二次信息革命的標志是手抄書的發(fā)明,在1450——1455年發(fā)明印刷機以及同時期發(fā)明的雕刻術拉開了第三次信息革命的序幕,對于今天的信息技術人員,上一次信息革命,即圖書印刷,也有可以借鑒的教訓。也就是說,信息技術不會在市場上消失。其中起重要作用的是經(jīng)濟現(xiàn)實,即整個過程的成本,無論誰擁有什么。一個不知道從什么地方冒出來的無名小卒在短短的幾年內(nèi)不費吹灰之力就擊敗了公認的強者,在商業(yè)歷史上,這種例子層出不窮。

其原因益制被認為是優(yōu)秀的戰(zhàn)略、先進的技術、有效的營銷手段或精益生產(chǎn)模式的結(jié)果。但是,在每一個這樣的例子中,新來乍到的人總是擁有巨大的成本優(yōu)勢,通常在30%左右。原因始終是相同的:

新成立的企業(yè)不僅知道自己的成本,而且控制著整個經(jīng)濟鏈的成本。

企業(yè)的經(jīng)營目標是短期利益還是“長遠考慮”。這是價值觀的問題。財務分析專家認為,企業(yè)可以同時考慮這兩個目標。

成功的企業(yè)家對此頗有感受。當然,每個人都需要在短期內(nèi)取得好成績。然而,當短期效益達不到長期發(fā)展目標時,一家公司傾向于長期發(fā)展,另一家則傾向于短期發(fā)展。

這根本不是經(jīng)濟利益的矛盾。這基本上是企業(yè)職能與管理責任在價值觀上的沖突。

組織必須擁有價值觀。人也需要擁有價值觀。要在組織中發(fā)揮應有的作用,我們的價值觀必須與組織的價值觀相一致。

我們不必和組織的價值觀完全一樣,但我們必須足夠親密,這樣我們才能和諧地生活在一起。否則,我們不僅會遭受挫折,也不會創(chuàng)造出優(yōu)異的成績。

我們的強項很少與我們做事的方式?jīng)_突。兩者是互補的。但是,我們的價值觀與我們的優(yōu)勢有時會出現(xiàn)不可調(diào)和的矛盾。

我們做得好,甚至做得好和成功的,可能不符合我們的價值體系。在我們的職業(yè)生涯中,我們不能“靠計劃”取得成功。我們要了解我們的優(yōu)勢、我們的工作方式和價值觀,并做好抓住機會的準備,只要這樣,成功就是水到渠成的事了。

通過了解我們所屬的位置,普通人,即努力工作和有能力勝任工作,但在其他方面表現(xiàn)一般的人,也能創(chuàng)造出優(yōu)異的成績。

全新的管理范式,即“只要能影響組織的績效和成效,就是管理的中心和責任,無論是在組織內(nèi)部還是在組織外部,無論是組織能控制的,還是組織不能控制的”組織或企業(yè)指定戰(zhàn)略時,不僅要考慮經(jīng)濟領域的東西,還要重視五個必要的發(fā)展趨勢。在績效評價中,需要提出新的評價標準。同時,我們需要運用非財務手段來評估知識型員工的績效,以最大限度地發(fā)揮他們的作用和效率。

總而言之,德魯克先生要告訴我們“社會的未來”,為我們指出了行動的方向。要在新的世紀立于不敗之地,按照德魯克先生的話說,讓我們盡快“付諸行動吧”!

管理世紀讀后感(篇2)

隨著時代的發(fā)展,已經(jīng)很少讀紙質(zhì)版的書籍了,這次有幸進入公司“潛才計劃”讓我再次拿起書,利用業(yè)余時間認真仔細閱讀這本《21世紀的管理挑戰(zhàn)》感觸頗多。這是一本讓我們要清醒認識到我們所處的歷史時期,也讓我聯(lián)系到公司目前也是處于這樣的轉(zhuǎn)型時期,所以很多事情都是在變,都是在探尋新的發(fā)展之路,思路決定出路,時刻保持清醒的頭腦、敏銳的觸角是非常必要的。

本書共有六章,第一章《管理的新范式》,說的是要重新審視管理學所基于的事實假設;第二章《戰(zhàn)略——新的必然趨勢》,談到了21世紀的五種必然趨勢;第三章《變革的引導者》,在彼得看來,應對變革的辦法只有一個,就是成為變革的引導者;第

四、五、六章分別談到“信息挑戰(zhàn)”“知識工作者的生產(chǎn)效率”“自我管理”。

1、 自我在組織中的作用和貢獻。在這些內(nèi)容中,我覺得從自身可以改變的是做為企業(yè)的知識工作者,如何提升自己的工作效率,如何做好自我管理,在自我管理中要問自己幾個問題:1.

我的優(yōu)勢是什么?2.我如何做事?

3.我如何學習?4.

我是否能與人融洽共事?5.我的價值觀是什么?

6.我定位**?7.

我能貢獻什么?8.我的未來是什么?

通過對自我的深刻剖析,發(fā)現(xiàn)自已的優(yōu)勢,改善或者歸避自己的不足,本次去總公司參加潛才培訓,其中一個老師講木桶原理不但可以改變短板,還可以把自己的長板發(fā)揮到極至,一個人改變很難,但如果可以發(fā)揮個體的特長不但可以提高工作效率還會讓個人獲得成就感。總之,這本書最有價值的地方就在于把自我管理上升到一個應對21世紀管理挑戰(zhàn)的地位,提倡每個知識工作者提高自己的視野,提升自己的能力,提煉自己的價值觀,最終幸福進化。當組織中所有的知識型員工都得到提升時,離組織的提升還有多遠嗎?

2、 信息時代的信息獲取與管理?,F(xiàn)在是信息時代。沒有互聯(lián)網(wǎng),我們將像盲人和聾子一樣。在這個時代我們該怎么辦?德魯克認為,信息時代的關鍵是組織和利用信息

如果我們不整理這些信息,那還是數(shù)據(jù),對我們來說意義不大。為了使信息有意義,我們必須把他們分類。然而,對于什么樣的信息以何種形式出現(xiàn)才能體現(xiàn)出有意義的內(nèi)涵,特別是在我們的工作中,信息在什么樣的組織中才能體現(xiàn)出它的內(nèi)在意義,是我們在思考的。

此外,為了達到不同的目標,我們可以用不同的方式組織相同的信息。

德魯克專門用了整整一個章節(jié)論述如何應對信息挑戰(zhàn),他提出了管理人員必須按照自己的工作方式整理信息,并給出了幾種基本方法:關鍵事件整理法:我的理解是以自己工作所需要為重點進行信息的收集與整理。

概率管理方法:通過數(shù)據(jù)分析確定事件發(fā)生的概率,是灰犀牛還是黑天鵝。闕值現(xiàn)象分析法:

在關于人事事件的信息整理中,科學評估并確定某個現(xiàn)象或標準作為闕值,低于闕值的現(xiàn)象可以不去關注或低成本關注,一旦達到或接近這個闕值臨界點的時候,就必須調(diào)動精力去關注或處理。在信息中德魯克強調(diào)管理人員并不是收集的信息越多越好,還要學會剔除和自己無關的數(shù)據(jù),整理分析和解釋數(shù)據(jù),然后根據(jù)獲得的信息采取行動。信息的目的不僅在于掌握,而且在于采取適當?shù)男袆印?/p>

針對目前的情況,信息的收集、分析和利用可以決定許多關鍵因素的成敗。

3、 變化是現(xiàn)代社會發(fā)展的主線,也是本書的精髓之一。所謂的變革應該遵循一個原則,不是昨天就組織起來放棄的。注意力是有組織的,也就是說,一系列緩慢變化的行動,而不是盲目和隨機的。

而且如果決定放棄昨天,組織就要有原則的進行改進,無論是哪方面的改進都需要系統(tǒng)化和持續(xù)不斷的對他實施改革措施,而且要做好突發(fā)問題的應急預案。另外德魯克認為,挖掘自身的成功經(jīng)驗和在這個基礎上繼續(xù)發(fā)展是成功實施變革的首要機會,也是最后的機會,書中是日本索尼的案例加以說明。最后要遵循的原則是系統(tǒng)創(chuàng)新原則,即變革也是組織創(chuàng)新的變化,是增強組織活力的變化。

通過閱讀增強自我意識,定位自我,自我完善,更好地為組織服務,實現(xiàn)自身價值。

管理世紀讀后感(篇3)

讀《21世紀的管理挑戰(zhàn)》有感

“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”上大學了,這個充滿熱血激情的年紀,總喜歡一些古語激勵自己,總喜歡用夢想騰飛未來。然而,一切希望的產(chǎn)生不在于“知”而在于“行”。彼得德魯克先生也說:

管理是一種實踐,其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”;它的驗證不在于邏輯,而在于結(jié)果;其唯一權威就是成就。

(一)知

20xx年4月,在德魯克納新結(jié)束后,我第一次面對自己的工作,提出反饋意見。一方面,這是我的工作。我需要理解并做好它。另一方面,對我個人而言,我非常在乎別人的看法,也許這不是一種好習慣,但這的確刺激著我了解別人、交換思維。

反饋的效果很明顯,當我們看到大家的建議后,滿滿的都是感動和驕傲,因為這就是未來。此后,德魯克將在每個活動結(jié)束時填寫活動反饋**,并根據(jù)反饋進行總結(jié)。

我們總是說,最大的勝利是認識自己,超越自己?;仞伔治龇▽ψ约悍浅S欣?,通過反饋,知道自己的長處、工作方式、價值觀,才能說:我最擅長......

我的工作方法是。。。我的價值觀是。。。我對專注的貢獻是

我所期待的結(jié)果是......,明白我所期待的結(jié)果后,才能有方向、才可以試著超越自我。

(二)行

未來,未知。......但我們總要去做。

每每聽長輩們說起大學生,通常會講到“懶”。不讀書、不洗衣服、宅宿舍、沒有任何的人生規(guī)劃、從不想為未來預做準備、無使命可言、走一步是一步、順其自然,卻妄想著能有一個“都非凡境、洵是仙居”的大學校園。也許很多人是這樣的性情,但更多的人是沒有意識到,沒有任何事情來自虛無,任何事情都可以想,但不是任何事情都可以做。

在《21世紀的管理挑戰(zhàn)》中,德魯克先生沒有勸大家改變自己,因為成功的機會很小。用你擅長的工作方式,盡量達到你能達到的高度。不去嘗試一下,你怎么知道沒有驚喜呢?

(三)未來

記得央視主持人白巖松在哈工大演講時說:“有一對老夫婦,每天晚上吃完晚飯后,一起看電視,然后睡覺,日復一日......”。

他提醒這里的大學生要為畢業(yè)后的枯燥做好準備。一個人的輝煌時刻總是一點點生命。

是的,我們都需要培養(yǎng)一種能經(jīng)得起乏味的心態(tài)。環(huán)顧四周,很多人一生只做一種工作,退休后就無所事事??赡鞘且怀刹蛔兊膯幔?/p>

《21世紀的管理挑戰(zhàn)》里講到: 管理自己,日益需要為自己的下半輩子做準備。然而今天,大部分工作者都是知識工作者,知識工作者做了40年相同的工作之后,并不會真的“鞠躬盡瘁”,卻會因為缺乏挑戰(zhàn)性和一成不變而感到厭煩。

我想,即使年近七旬,也應該有未來。未來是希望。希望使生活繼續(xù)。

知行統(tǒng)一:有歸屬、能貢獻,自我管理的好處在于未來從不渺茫。

知行合一:有理論、有實踐、有綜合藝術,充滿智慧、有領導、有自覺。

接下來,我們將為下一站的生活貢獻力量,激情協(xié)奏曲,管理成就夢想!

管理世紀讀后感(篇4)

第一章談的是管理的新范式。作為一個初學者,我最大的感受是:我們是如此的幸運和不幸;幸運的是,我們正處在一個知識更新的是代。我們所涉及的管理理念和管理模式都是最新的,都得到了現(xiàn)代社會的認可。

不幸的是,我們總是覺得我們被動地接收管理知識,就像歷史一樣。

老實說,不看第一章,我不知道有人提出假設:管理就是企業(yè)的管理,現(xiàn)在有很多假設都不適用。我只想說:

提出一個假設比證實它困難得多。我們不能因為他的假設現(xiàn)在已經(jīng)被證實是錯誤的,就否認這個假設在當時的年代帶來多大的作用,換句話說就是他們的假設在一定時間范圍內(nèi)就是"真理"。

第一章我摘抄了四句話。

1最高管理層面臨的最大問題是**人員的選擇。

2。非客戶占70%以上,應引起企業(yè)的重視。

企業(yè)之間的關系取決于經(jīng)濟利益而不是法律。

4效績定義的考量因素。

管理不是管理人,而是讓人發(fā)揮更大的作用。一個企業(yè)的核心競爭力取決于它是否有一套強有力的領導。因為他們不僅是管理者,也是變革和創(chuàng)造的領導者。

高級管理人員(領導)的選擇直接關系到企業(yè)的發(fā)展。是采用官僚組織的程序?還是采用競爭程序?

哪一種更有利?目前我不能給出明確的答案。

非客戶的數(shù)量給我們的啟示是在不斷開發(fā)新產(chǎn)品的同時保持現(xiàn)有的競爭優(yōu)勢。當然,這是基于企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)的實際情況。

經(jīng)濟利益維護的關系最有力。換句話說,您與另一家公司簽訂合同的最直接因素是有利可圖。最后的一紙合約不過是"最終產(chǎn)物"只要經(jīng)濟利益關系破除,違背合約的例子也還是有的。

最后談談效績定義。一般的定義只是分析現(xiàn)有的結(jié)果,而沒有考慮(很少考慮)為什么會有那么多不成功的產(chǎn)品?產(chǎn)品好壞最有評價權是客戶,他們的反映才是我們衡量效績的重點。

有很多企業(yè)特別是制造業(yè)衡量他們的效績僅僅是"成本分析法",不關注數(shù)據(jù)以外那些難以衡量的東西。也許他們也想關注和衡量,但時間和水平是不允許的。

第二章描述了許多新的必然趨勢。至少在幾十年前,這是一個可以預見的趨勢。本章指出,管理學作為一門社會科學,是影響人的重要因素,其影響遠遠大于自然科學。

在此之前,我并不認為社會科學和自然科學對人們有很大的影響。在這一章我找到的明確的答復。很難把握新的必然趨勢。一旦你抓住它,做出最正確和最快的判斷,你一定會創(chuàng)造一些東西。

如果不把握趨勢,就會成為事實,所以考驗的是領導的敏感度。

在第二章中,我只提取了一句話:經(jīng)濟現(xiàn)實與社會現(xiàn)實的分離。換言之:政治對經(jīng)濟的約束力越來越小。這也意味著企業(yè)需要越來越多的精力和創(chuàng)造力。

第三章談的是變革??催@一章的感覺就是距離感。管理大師正在跟我談變革的動力和阻力以及需要注意的事項。

這些都是在課本上學過甚至背誦過的,但這又有什么用呢?空談理論沒有實踐總是讓我感到距離感,甚至不真實。

"領導者經(jīng)常會把具體行動取代行動計劃"因為人的能力有限,或者是顧及自己的經(jīng)濟利益,制約了本應該有創(chuàng)造力的想法被提出。真正抵制變革的是人類心理的抵制。我欣賞那種毫不猶豫的改革者,因為他們必須有非凡的能力和魅力,這在現(xiàn)實中是罕見的。

第四章談的是信息挑戰(zhàn)。目前,我們使用信息網(wǎng)絡分析的數(shù)據(jù)比信息多。計算機仍然替代不了人的作用。

因為有些事情很難量化,如果數(shù)據(jù)無法測量,就需要對其進行分析、總結(jié)和判斷。如何更好地利用計算機來獲得更多的優(yōu)勢?目前已經(jīng)有成功的想法被運用就是利用網(wǎng)絡改進銷售渠道。

第五章和第六章給我一種很棒的感覺,因為它讓我感覺更接近我,更現(xiàn)實。自我管理、自我控制確實很難,但我們必須思考它也必須應用到現(xiàn)實生活中。我的優(yōu)勢是什么?

我如何做事?我屬于**?我的價值觀是什么?

如果價值觀和工作原則相沖突,我該如何選擇?

這些問題,讓我陷入困惑,因為我從來沒有認真思考過這些話題,有一點意識,或者說不清楚。那我先從自我認識開始說起。

我的優(yōu)勢是能很快融入新角色,發(fā)揮自己的作用,處理好人際關系。有時候我過于自信,有時候這種自信讓我鄙視自己。專業(yè)知識掌握的不夠,卻能如此不屑某些東西,說實話就是一種淺見。

讓我自己都覺得自己費解。

我崇尚精英主義,我也喜歡"獨斷專行"但不意味著我"****"我討厭一個公司或者各種事業(yè)單位總是充滿唯命是從,中庸蔓延,我甚至非常喜歡爭論,總認為在這過程中可以激蕩許多新想法。德魯克也說,沒有爭議的方案不能采取,他鼓勵每個人提出自己的想法,原因有三:反面見解本身是一種備選方案;有爭議的想法可以激發(fā)管理者的想象力和創(chuàng)造力;保護決策者不被組織俘虜。

相比于閱讀我覺得我善于傾聽。聆聽時,我可以更好地了解客戶的想法或意識到他沒有說什么。如果我的價值觀與公司的原則相沖突,我會選擇先留在公司,而不是尋求發(fā)展,也許是為了生存。

然后發(fā)展第二職業(yè),畢竟,我不會那么聽話地生活在一種不屬于我的信仰狀態(tài)中。

最后,我希望我能參與更多的實踐,因為通過實踐獲得的理論比盲目接受的理論更真實。

13行管韓蘇

管理世紀讀后感(篇5)

行動:我想把我的學習時間分成兩部分。第一部分是完成正常學習的時間,占我學習時間的80%-90%。另一部分使用與未來發(fā)展和自我完善的時間,約占我學習時間的10%。

第四章:信息挑戰(zhàn)

意思:德魯克在本章中談到了數(shù)據(jù)和信息的區(qū)別。他說只有有用的數(shù)據(jù)才能成為信息。他還指出企業(yè)需要的信息有以下幾種:

一。從成本核算到效益控制:傳統(tǒng)的成本核算記錄做事的成本,而作業(yè)成本法也記錄不做事的成本。他認為,一個企業(yè)只有一個成本,即整個系統(tǒng)的成本。

2。從虛擬的法律現(xiàn)實到經(jīng)濟現(xiàn)實:企業(yè)應該從成本導向型定價模式轉(zhuǎn)變?yōu)閮r格導向型定價模式,即從成本+利潤=價格導根據(jù)顧客支付的價格確定成本。

3、 創(chuàng)造財富的信息:

1 基礎信息:現(xiàn)金流量和流動性**

2。生產(chǎn)率信息:eva和基準,如果企業(yè)的利潤不超過資本成本,那就是虧損。

三。能力信息:核心能力,關注公司及競爭對手的業(yè)績

四。資源配置信息:企業(yè)應對資金配置項目設定具體期限,相關人員對結(jié)果進行匯報和分析;管理者也應自覺配置人力資源

5個。效益**:組織外部信息、法律、經(jīng)濟、社會環(huán)境等

四。管理者需要的信息:思考兩個問題:第一,我們需要別人提供什么信息?

由誰提供?以什么形式?在多長的期限內(nèi)?

第二是我們需要給其他人提供什么信息?以什么形式?在多長的期限內(nèi)?

行動:確定自己獲取信息的渠道??纯茨切┨峁┯杏眯畔⒌暮湍切o用的。不要留下太多無用信息的渠道。這將占用你的是間和精力,更多地關注世界上發(fā)生的事情,并多思考。

第五章知識工作者的生產(chǎn)率

意義:在本章中,德魯克首先介紹了體力勞動者生產(chǎn)率的提高,其中他認為最重要的貢獻是泰勒的科學管理,然后轉(zhuǎn)而探討如何提高知識勞動者的生產(chǎn)率。他認為,要提高知識型員工的生產(chǎn)力,首先要搞清楚任務是什么,然后搞清楚素知識什么,這樣才能知道知識型員工在做什么,如何提高他們的生產(chǎn)力。

有幾個問題我覺得印象特別深刻:

你的任務是什么?你的任務應該是什么?組織希望你應該作出什么貢獻?什么事情妨礙你完成你的任務?你應該放棄哪些事情?

雖然這些問題看起來特別簡單,但是實際上想清楚真的不容易,特別是面對多任務的時候真的是很難弄明白,所以我覺得這些問題的意義主要在于引導知識工作者去思考,思考自己應該做什么,要帶腦子去工作,不要整天忙忙碌碌卻無所為。

行動:結(jié)合自己在讀研究生的身份,思考上面的幾個問題,得出答案,并且貫徹到行動上。答案是,我的任務是學習。

我的任務應該是學習。學校希望我好好學習,天天向上。我的懶惰,一些毫無意義的人際交往和無聊的活動阻礙了我努力學習。

我應該放棄那些無聊的兼職工作,社區(qū)活動,和朋友一起出去吃喝玩樂。

第六章自我管理

意義:在本章中,德魯克介紹了自我管理需要注意的一些方面。第一個方面就是要了解自己,要知道自己的優(yōu)勢是什么,如何做事,屬于哪里。

接下來就是要了解自己的目標,就是要想清楚自己要做出什么樣的貢獻。維持自己的人際關系,就是要了解和你一起工作的人是如何做事的,他們的價值觀是什么,并為他們的余生做計劃,要么加入公益組織,要么開始第二職業(yè)。

行動:可以試試采用反饋評價法,來了解一下自己。其他的先不管了。

管理世紀讀后感(篇6)

事實上,這本書最早出版于1999年,當時德魯克90歲。德魯克,他的知識不僅集中在管理上,他淵博的知識也使他對社會有敏銳的觀察力。書中還多處提到中國與日本的狀況。

在后記里,翻譯者說德魯克在動筆前,本來是想要寫一部匯集他思想的集大成之作。然而,通過對社會的仔細觀察和他深厚的管理能力,老人決定向前看,把這本書寫在未來的熱點問題上。正如這本書最后一章的最后一句話所言“本書實際論述的是:

社會的未來?!?/p>

這本書直接談到管理的部分不多。六章中第一章先是提出了管理的新范式,對于管理學的成規(guī)進行了顛覆或者說再定義。

第二章開始論述未來新的必然趨勢。有五點:1。發(fā)達國家出生率越來越低??芍涫杖敕峙涞淖兓B男械亩x。全球競爭力。經(jīng)濟全球化與政治分化越來越不相容。這章有幾個地方讓我印象深刻,一是他提出20世紀有4個部門在收入分配中保持發(fā)展勢頭:

政府、醫(yī)療、教育、休閑;二是提出20世紀最后30年世界上增長最快、最繁榮的產(chǎn)業(yè)不是信息產(chǎn)業(yè),二是金融服務業(yè)。結(jié)合未來趨勢的第一點,發(fā)達國家的金融業(yè)是為老年人提供退休收入的零售服務業(yè);第三,經(jīng)濟現(xiàn)實和政治現(xiàn)實日益分化,但他敏銳地看到,政治邊界不會消失。

第三章談變革的引導者。第一句話就是:我們無法左右變革。

我們只能走在變革的前面。接下來,我們將討論變革的原則。首先是放棄昨天,然后是如何放棄。之后第二條是改進,第三條是挖掘成功經(jīng)驗。

最后一個是制度創(chuàng)新原則,要試點。但是論述這條原則一開始便說“這是人們現(xiàn)在最重視的問題。然而,這并不是最重要的問題。對于許多企業(yè)來說,有組織地放棄、改進和挖掘成功經(jīng)驗更為有效。

如果不遵循放棄、改進和挖掘等原則,任何組織都不能奢望成為成功的創(chuàng)新者?!?/p>

第四章是講信息挑戰(zhàn)。這里提到兩點。一是德魯克提出了從數(shù)據(jù)到信息的轉(zhuǎn)換。事實上,如果我們從大量的數(shù)據(jù)或大量的信息中過濾或提取有效的信息,另一個就是德魯克在歷史上所說的教訓。人類經(jīng)歷了四次信息革命。現(xiàn)在我們有了第四次信息革命。我們以為跟現(xiàn)在的信息革命相比,當前的在影響速度和范圍上是史無前例的。

他說,這是無稽之談,我們要學的第一件事是學會謙虛。他談到印刷術對于教會及歐洲的巨大影響。而對于技術人員的歷史教訓,德魯克說對于今天的信息技術人員,上次圖書印刷的信息革命的教訓是信息技術人員不會消失,但他們已經(jīng)成為了“配角”。

他們的地位很快被出版上所取代,他們及其公司關注的不再是信息技術里的“技術”而是“信息”。德魯克還提到通過“走出去”的方式來獲得“外部信息”,譬如醫(yī)生要提高自己水平,在醫(yī)院當2周病人是最好方法。他舉了亞洲金融危機的一個重要例子,當時大多數(shù)歐美企業(yè)都是通過在這些國家的員工報告自己的決定。

其實他們獲得的根本就不是信息,甚至是錯誤的信息。

第五章講知識工作者的生產(chǎn)率。德魯克極為重視知識工作者,甚至提出要把他們作為組織的“固定資產(chǎn)”。在20世紀,生產(chǎn)的極大發(fā)展得益于體力勞動者生產(chǎn)率50倍的提高。

而這種生產(chǎn)率的提高源于泰勒“科學管理”后稱為“工程管理”的方法,這種方法認為勞動者的工作是簡單的重復,需要把他們的工作合理的組織在一起,并且改進所使用的工作就能極大提高生產(chǎn)率。福特的汽車生產(chǎn)線就是根據(jù)這一理論發(fā)展起來的。而體力勞動者往往被視為是企業(yè)的成本。

在21世紀,如何提高知識工作者的生產(chǎn)率是關鍵。德魯克特別提到了體力與知識相結(jié)合的技術人員的重要性,而且技術人員培訓的社區(qū)學校被他視作是美國經(jīng)濟仍舊保持優(yōu)勢的原因,“這使美國幾乎能在一夜之間創(chuàng)造出不同的新行業(yè),而美國的這種創(chuàng)造能力迄今為止仍然是獨步天下的?!钡卖斂嗽谶@里提到發(fā)展中國家,“由于培訓技術人員的成本非常高,而且有教養(yǎng)的人仍舊輕視或藐視體力勞動,因此他們可能落后美國幾十年。

”第六章是自我管理。德魯克認為人可以分為兩種類型:閱讀型和聽力型。他們兩個都不能改變自己,只能認清自己的工作類型。還有就是,德魯克提到現(xiàn)在知識工作者的工作壽命往往超過組織的存在時間,也就是說可能你工作的時間比你所在的企業(yè)存活的時間還要長。

那么你要怎么安排你45歲往后的生命呢。德魯克引用別人的觀點提出自己的看法,他主張參與第二興趣點,他提的最多的“第二興趣點”是一些非營利組織。在我們的生活或工作中,不指望會有大的挫折是不現(xiàn)實的。

42歲精明能干的工程師因得不到公司的重視而無法升職。同樣42歲年富力強的學院教授認識到,即使他完全有資格擔任重點大學的教授,他也只能永遠呆在給他第一份工作的小學校里,無法到重點大學擔任教授。在這一點上,如果我們有第二大興趣,事情就會不同。

在一個高度重視成功的社會里,第二大利益變得越來越重要。在知識社會中,我們希望每個人都是“成功者”。但這顯然是不可能的。對大多數(shù)人來說,避免失敗是最大的成功。

”德魯克倡導的不是“成功學”,他強調(diào)的是我們超越主要工作崗位外的另外一種可能性,并且展示了這種可能性的美好圖景。對于我們現(xiàn)在的社會來說,強調(diào)成功的單一價值社會也為能夠得到他人尊重的普通人提供了一種異見、一種幸福的生活。

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最新管理時間讀后感范文五篇


這篇“管理時間讀后感”經(jīng)欄目小編認真研究值得安利,請持續(xù)關注我們的網(wǎng)站我們將為您帶來更多精彩的內(nèi)容。了解一書是燈,讀書照亮了前面的路,閱讀作者寫的作品時,讓我們內(nèi)心有了一些新的體會。用心的去讀一本書,就不怕寫不出一篇好的讀后感。

管理時間讀后感(篇1)

暑假里,我讀了一本書,書名叫《我的時間去哪兒了之時間管理》。

大家都知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話吧?時間是很寶貴的,過去的時間總是一去不復返,我們應該珍惜每一分每一秒,用心去生活。

讀完這本書,我想我也應該學會管理時間,因為只有充分利用時間,我才能每天過上更有意義、更快樂的生活,實現(xiàn)我未來的夢想。

關于管理時間這方面,我的感觸很深。一臨近考試,學生們就拼命復習。而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學們努力地復習著,一邊想:

唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛!

考試終于到了。同學們都齊刷刷地拿起筆來寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個勁地發(fā)呆。因為我以前根本不復習,所以對我來說,這些題目就像是上帝的書。

看看其他的學生,有的在不停地寫,有的在自己寫,這給我造成了很大的壓力。

終于在最后的時候,我也硬著頭皮勉強做了一些。由于考是剛結(jié)束,學生們?nèi)栽陴堄信d趣地討論??粗麄兊臍g呼,我的心就像一把刀。

同桌問我考的怎么樣,我回答說:“不好!沒時間!

”她說:“你還說呢,我們都在復習,你卻在偷懶,怎么會考的好呢?還有,時間是靠人一點點擠出來的,不是你說有就有,沒就沒的。

只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。”我一時被她說得無話可說。

其實,人的生命是很短暫的,時間也不會很多,但有些人可以很好,因為他們把握了時間。莎士比亞說過:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他”。

說的正是這個道理。所以我們必須珍惜現(xiàn)在,那就是珍惜我們的生命。漫無目的地生活,沒有計劃,我無法體會過充實而有計劃的一天是多么幸福。

這本書的主要目的是讓孩子們學會管理自己的時間,成為快樂的人。

做好時間管理需要做到以下幾點:

安排好做事的先后順序。先想想有哪些事需要做,并按照重要程度排好順序,然后,做好執(zhí)行計劃,最好是定好截止時間,此外,還要記住,不要拖延應該做的事。

養(yǎng)成利用零碎時間做事的習慣。不要一天看不起五、十分鐘。試著找點時間好好利用。要成為時間達人,就要學會充分利用零碎時間,并找出屬于自己最能集中精力的**時間。

我希望讀這本書的孩子們能學會如何管理自己的時間,養(yǎng)成珍惜時間的好習慣,在努力奔向夢想的同時成為一個快樂的孩子。

管理時間讀后感(篇2)


時間管理是一個人成功與否的關鍵因素之一。而《第五代時間管理》這本書,為提供了一種全新的時間管理理念和方法。在讀完這本書之后,我深感益處良多,不禁對自己以前的時間管理方式感到深深的后悔。


這本書由英國頂尖的時間管理專家羅伯特·鐵可夫撰寫,他通過實踐和研究,得出了一套全新的時間管理體系,他稱之為第五代時間管理。本書的核心思想是要實現(xiàn)時間的自由,掌握時間的主動權。


鐵可夫在書中首先從分析目前對時間的認知和使用方式入手。他指出,往往陷入“時間陷阱”中,把大部分精力用在瑣事和無關緊要的事情上,導致將時間用于低價值的事物上。


第五代時間管理的核心理念是要關注高價值的事情,提升的效率和效能。鐵可夫提出了一套名為“石頭、礫石、沙子和水”的時間管理法則。他以一個裝滿石頭、礫石、沙子和水的大容器為例,讓先將石頭放進容器,再放礫石,然后再放沙子,最后再倒入水。


這個比喻告訴,應該先處理那些最重要且有價值的事情,這些事情就是石頭。而礫石表示那些稍微次要的事情,沙子則代表那些瑣碎無關緊要的事情,水則是指那些不重要的東西。


通過將時間管理與上述的比喻結(jié)合起來,可以清楚地了解到,如果光顧著去倒水、裝沙子,而不管石頭和礫石,那么容器就無法容納更重要的東西。同樣,如果把更多的時間花在瑣碎的事情上,就無法有足夠的時間和精力去投入真正有價值的事情。


這本書不僅僅提供了一套優(yōu)秀的時間管理理念,還為提供了一系列實用的方法和技巧。例如,鐵可夫提出了“塊狀時間管理法”,即將時間分為若干個塊,并且每個塊只做一件事情。他鼓勵要有效地進行任務管理,而非時間管理。這也是第五代時間管理的一大特點。


鐵可夫還介紹了一種叫做“時間盒”的概念,即將一項工作或任務的時間限制在一個特定的時間段內(nèi)進行,這樣可以提高效率和專注度。通過給予自己一個明確的時間限制,就被迫變得高效并優(yōu)先完成任務。


讀完《第五代時間管理》之后,我對自己以往的時間管理方式感到了深深的反思。我發(fā)現(xiàn)自己常常陷入瑣事中,導致大量的時間浪費在無關緊要的事情上。而通過學習了第五代時間管理,我掌握了更加高效和有價值的時間管理技巧。


我開始更加注重劃分時間優(yōu)先級,將更多的時間投入到那些真正有價值的事情上。每天早上,我會花費一些時間進行計劃,明確當天的重要任務和目標,并合理安排時間。我采取了時間盒的方法,將每個任務的時間限制在一個特定的時間段內(nèi),這樣我就能夠更好地控制時間,提高效率。


通過堅持運用第五代時間管理法則,我發(fā)現(xiàn)自己事情處理的效率大大提升。我能在有限的時間內(nèi)完成更多的工作,而且質(zhì)量更高。我深感時間的寶貴和有限,所以我開始更加珍惜每一分鐘,將時間用于更有意義和有價值的事情上。


《第五代時間管理》這本書為我打開了一個嶄新的時間管理思維的大門。它教會了我如何更加高效地利用時間,以及如何關注和投入到有價值的事情中。我強烈推薦這本書給每一個追求高效率和成功的人,它將會給你帶來巨大的收益。

管理時間讀后感(篇3)

最近又重讀了格拉寧寫的《奇特的一生》,這本書結(jié)構(gòu)很散,就像幾篇博客合訂的一樣,但勉勉強強還是勾勒出柳比歇夫這個奇人和他奇特的一生。

柳比歇夫是誰?沒聽過?其實我也是在豆瓣和亞馬遜閑逛的時候發(fā)現(xiàn)這本書,然后才認識了這個人??偟膩碚f,他是一個在歷史、哲學、數(shù)學、生物多方面有學術貢獻的俄羅斯教授。他有一套時間統(tǒng)計的方法,通過做計劃他完成了超越常人的大量工作。他對時間充滿敬畏,他寫各種總結(jié),然后自己向自己做報告。為了完成他20多歲時立下人生目標,他用時間統(tǒng)計法來指導生活,制定詳細的計劃并踏踏實實地執(zhí)行,在學術和道德上都取到人們的認可。 你可能會覺得這個人活得很累,一板一眼的,但考慮這樣的事實:白天你按部就班地上班完成工作,但一下班你突然不知道干什么好,哪里熱鬧就去哪里圍觀,上上網(wǎng)看看電視劇一晚就完了,日復一日你又覺得很沒意思,你說你希望能學某種技術或做某件事,但你總覺得沒時間。()其實這一切就是因為你不珍惜時間,你也沒提出合理的計劃并不斷執(zhí)行修改。 我覺得一個人小的時候可以自由一些,多接觸不同事物,等大了些就應該提出自己的人生目標并制定計劃而為之奮斗。比如你想成為作家,每天就應該強迫自己寫一定量的字數(shù),剛開始可能憋半天才寫半篇,但久而久之你會慢慢找到寫作的感覺。又比如你想變得更健康強壯,你只要規(guī)范下一周的食譜和每天的作息時間,每周再花三四天每次一個小時來鍛煉,不知不覺你的身體就會越來越棒。 在這個信息爆炸的年代,這個時間統(tǒng)計方法顯得很重要。日常生活中你接觸到太多信息,如何選擇?你想做的事情太多,怎么辦?如果你什么都想做的話,你將發(fā)現(xiàn)自己每天活得很累,而當你明白自己真正想要什么的時候,你才能分清主次,做你該做的事,才能踏踏實實地經(jīng)歷生活,享受生活。 最后,向柳比歇夫致敬!

管理時間讀后感(篇4)

珍視生命的每一分鐘

嘉善新世紀學校肖鵬

有首歌叫做《時間都去哪了》,感人肺腑,同時也讓人對時間這個詞充滿了愛與恨。我們每個人,隨著時間的流逝,都不可逆轉(zhuǎn)地走向某一個終點。在這個過程中,有的人青史留名,有的人財富五車,有的人功勛卓著,也有的人碌碌無為,平庸一生,是什么造成了這巨大的反差?

最近閱讀了《高效能人士的時間管理藝術》一書,頗有感受,頗受啟發(fā)。

從根本上說,這取決于我們自己對生活的控制和對時間的利用。中國有許多類似的俗語如“一寸光陰一寸金”、“逝者如斯夫”等,都告訴我們時間在飛快的流逝,告訴我們時間的珍貴,因此,從某種意義上說,人生只不過是時間的積累,真正的成功,是對于自己的時間的合理規(guī)劃和有效率的掌控,做一個成功的時間管理者:有效地安排好自己的時間,而且還能夠有效地遵守工作時間,不讓任何計劃或時間表變得毫無價值。

因此,我們必須擺脫一些問題,如缺乏計劃、拖延、口是心非、不拒絕干涉等,認識到必須做什么、如何統(tǒng)籌時間。

時間是最寶貴、最有限的資源,對每個人都很重要。作為一名教師,管理好自己的時間可以提高教師的工作效率、效果和效率,進而促進學校和學生的全面發(fā)展。

我們生活在社會中,扮演著很多角色,都在追求完美。教師的時間從**來?從早晨一睜眼就開始了忙碌的一天,時間總在熟悉的節(jié)奏中演繹著濤聲依舊的故事,也沒有閑著啊。

然而,時間就像海綿里的水,只要被擠壓,就會有。想想看,最好的解決辦法就是備課,提高課堂效率。那么,如何把握時間,更好地服務于自己的思想呢?

這本書讓我從不經(jīng)意中找到了久違的智慧。

蘇霍姆林斯基告訴我們:這里最重要的是看到教師工作的方式和性質(zhì)。他告訴我們一件事:

一位歷史老師開了一堂公開課,非常精彩,吸引了在場的所有老師。課后,大家問這位老師用了多長時間去備這節(jié)課,這位老師答道:“對這節(jié)課,我準備了一輩子。

而且,總的來說,每節(jié)課,我都要花一輩子的時間備課。”這段答話開啟了一個窗口,使人窺見了教育技巧的一些奧秘——終生備課。怎樣進行這種終生準備呢?

那就是多讀書。“每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷注入思想的大河。

”是啊,讀書不正是節(jié)約老師時間的有效的方法之一嗎?只要我們不斷地多讀書,多寫教學感想,多積累,我們就能精通教學。我們每天都抱怨沒有時間嗎?每一次百家講壇、每一場評書連播不都是他們用心去見證時間的杰作嗎?

想想自己:有時候我在課堂上本想把教材以外的東西多傳授給學生,用豐富的材料調(diào)動他們的學***,可是覺得自己腦子里的東西太少了,搜腸刮肚卻無法清楚地給學生講述;有時為了一個活動,花了大量的時間在網(wǎng)上和雜志上搜索著相關的**和知識,絞盡腦汁卻總也想不出屬于自己的有效設計……讀了《高效能人士的時間管理藝術》這本書,讓我知道了要很好的完成工作就必須高效的管理自己的時間。從教育的角度來說,教學內(nèi)容、語言銜接、多**的切入等都要科學的計劃和利用時間,在自己勤勤懇懇的光環(huán)下,要制定努力目標,養(yǎng)成惜時、守時的好習慣,提高自己的時間道德修養(yǎng),給孩子們足夠的時間和空間,熱愛生活,熱愛生命。

時間管理有很多技巧,但關鍵是如何分配有限的時間。最重要的規(guī)則是珍惜今天,完成今天。在小學的課本中有很多惜時的詩句,如“少壯不努力,老大徒傷悲”,再如“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”等,孩子們是朗朗上口,同時也在養(yǎng)成著一絲不茍的惜時守時習慣,潛移默化中懂得了把每天要做的事情有計劃的安排好,逐項完成,全力以赴,明天才能是一個全新的開始,看到新的太陽。在培養(yǎng)學生成長的過程中,教師既是一個漫長的過程,也是一個自我成長的過程。

也許你在年輕時埋怨過、在孩子有病時牽掛過、在學生放學時擔憂過、在為明天的公開課忙亂過、在為因為學生的問題想給家長打**躊躇過……不要這樣,只要你冷靜下來,從紛雜的事務中剝離開來,多動腦筋、多講究策略、多積累經(jīng)驗,從容一些、優(yōu)雅一些,那么教師工作將會帶來預想不到的快樂。

諾貝爾獎獲得者雷曼說過:“每天要不浪費或不虛度或不空拋剩余的那一點時間,即使只有五六分鐘,如果利用起來,也一樣可以有很大的成就?!笨梢?,成功的人之所以成功,就在于珍視時間、善用時間。

讓我們珍惜生命中的每一分鐘,贏得生命旅程和教育旅程的真正財富!

------于2016年5月

管理時間讀后感(篇5)

五十: 在睡覺前列出第二天的工作清單,以確定重要性的優(yōu)先順序;

d :do 認真執(zhí)行計劃,并予以改善;

今后,我會認真運用這一原則,把一周內(nèi)必須完成的最重要的事情或任務列出來,然后在晚上睡覺前認真分析、列出來,再根據(jù)實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整。 相信,持之以恒地進行下去,我的工作,我的生活都將會有質(zhì)地突破。

其實時間分配管理并不復雜,很多人在小時候就有了各種各樣的理想,直到現(xiàn)在眾多人已經(jīng)現(xiàn)實化, 每天只為眼前事所糾結(jié), 并且容易受到外界的**, 得過且過, 以至于時間匆匆而過, 我們生活在一個與時間賽跑的時代, 必須懂得惜時,畢竟一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

人的潛能是無限的,但時間是有限的。 《時間管理》帶給我的全新自我管理觀念必定會改變我的人生, 我會堅持用這種理念規(guī)劃我的生活, 安排我的時間, 提高工作效率同時保持高昂的斗志, 我要把有限時間的價值最大化, 在有限的時間里創(chuàng)造更多的人生價值!

麥子麥子讀后感(范例6篇)


不容置疑的是當我們作為一名合格教師時,我們需要經(jīng)常分析自己的教育教學行為,而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗與不足。如何動筆寫一篇教育筆記呢?下面是小編精心收集整理,為你帶來的麥子麥子讀后感(范例6篇),供大家借鑒和使用,希望大家分享!

麥子麥子讀后感 篇1

《麥子的哲學》是由中國作家錢鐘書所寫的一部小說,以麥子為背景,講述了農(nóng)村生活的堅韌、豁達和農(nóng)民的智慧。這部小說通過描述村莊里不同角色的生活,展現(xiàn)了一種人生哲學,并弘揚了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

在小說中,書寫了三個主要角色:小妹、婆婆和趙辛莊。小妹是一個聰明的年輕女孩,她的努力使她能夠考上學而不像他父親和哥哥們那樣成為農(nóng)民,小妹的聰明才智讓她看到了遠方的希望。婆婆是一個智慧而豁達、具有豐富經(jīng)驗的老人。婆婆的人生經(jīng)歷使她能夠應對生活中任何的困難和麻煩。趙辛莊是一個道德高尚、善良而忠誠、為人民和國家付出的人。

小說中,麥子這一農(nóng)作物成為了生活哲學的主題,麥子的生長經(jīng)歷從種子開始,到成熟收割,象征著人生的輪回,像一部小而美的自然史。比如麥子的成長需要時間和耐心,需要勞動和智慧,需要艱辛和耐力,需要人的耕耘和天的饋贈;同樣的,人生也需要時間和耐心,需要勞動和智慧,需要艱辛和耐力,需要人的努力和命運的饋贈。麥子的智慧讓我們看到了一些生活的哲學,在生活中獲得這些智慧,我們能夠更好地面對困難和挑戰(zhàn),找到了解決問題的方法和途徑。

在小說中,所表現(xiàn)出的樂觀和豁達的精神,使得人們在看完小說之后,心生感悟:如果能夠?qū)W會像麥子一樣勇敢地面對任何問題,且表現(xiàn)出相應的耐心、信念和勤勞,那么每個人都能克服自己的困難,實現(xiàn)自己的夢想。在這樣的哲學思考中,我們能夠獲得自身的提升和人生的意義。

此外,小說中也承載著中華民族文化的精華。在中國農(nóng)村文化中,豐收成為了人們的信念,在生活中,人們因為豐收而快樂,因為豐收而感到滿足。而在豐收的成果中,人們也會找到自己的人生意義,在勞動中品味人生的甘甜。

總之,《麥子的哲學》展現(xiàn)了人類對生命的理解和感悟,同時反映了中國農(nóng)民的智慧和傳統(tǒng)文化的精華。在小說中,作者通過麥子的成長過程描繪出了一種耐心、勤奮、和智慧,使這些品質(zhì)成為了人們面對生活中種種問題時的強大支持。同時,它也讓我們明白了,在勞動和實踐中,良好的精神狀態(tài)和堅韌不拔的信念,能夠讓人們擊敗任何困難,迎接人生的挑戰(zhàn)。

麥子麥子讀后感 篇2

“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹……”這就是我讀完《如果麥子沒有考驗》一文的真實感受,這篇文章講了農(nóng)民偶遇上帝祈求上帝明年風雨順,上帝答應了結(jié)果顆粒無收的事。告訴人們要經(jīng)歷磨,才能成材。

在文中,有這樣一句話“人的靈魂也和麥子的靈魂相同,如果沒出有任何考驗,人也只是一個空殼罷了”。是啊,人如果沒有考驗,只是一個空空的殼兒,古人說:“吃一塹,長一智”我們祖國的花朵,也不應該生活在溫室里,要學會直面困難,直面挫折去戰(zhàn)勝困難才行,只有從困難挫折中才能得到不可多得的經(jīng)驗,才能更堅強,更出色!貝多芬曾說過:“卓越的人的一大優(yōu)點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓”。是啊,著名女科學家居里夫人就經(jīng)歷磨難挫折后才成功的。

居里夫人小時候家境貧寒,可她仍愛讀書,長大后,就以優(yōu)異的成績考上了重點大學,可家中已沒錢,她只好自己掙學費,她上了大學后,就獨自一人住在一個破舊的閣樓里,冬天的時候,凜冽的寒風呼呼地刮進屋里,因為她沒有錢,經(jīng)常又冷又餓,睡覺把登椅、衣服、書都搭上都還冷,可嚴寒饑餓并沒有嚇倒居里夫人,反倒使她更加堅強,最后通過她的鉆研努力,發(fā)現(xiàn)了鐳,成為兩次獲得諾貝爾的人。這也說明了人要經(jīng)過種種磨

煉才能成材。

不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?人不經(jīng)歷磨難挫折,怎能成功?我們是祖國的明天,更要學會接受困難,直面困難如果我們不經(jīng)歷風雨,怎能成功呢?讓我們記住這句話:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”?

麥子麥子讀后感 篇3

《我的麥子熟了》讀后感


《我的麥子熟了》是一部經(jīng)典的農(nóng)村題材小說,講述了一個農(nóng)民家庭通過辛勤勞動和智慧,戰(zhàn)勝困難,最終實現(xiàn)致富的故事。這本書深深地觸動了我的內(nèi)心,讓我感受到了農(nóng)民深厚的智慧和堅毅不拔的精神。


小說的主人公是一個年輕的農(nóng)民阿忠,他和妻子阿美過著簡樸的生活。面對艱苦的農(nóng)村環(huán)境,他們并沒有氣餒,而是通過自己的努力和智慧,驅(qū)趕了貧困,過上了幸福的日子。小說生動地展示了農(nóng)民的智慧,在生活中各種問題的解決上,他們總能找到最佳的辦法。無論是農(nóng)田的管理,還是種植的技巧,阿忠都能憑借自己的經(jīng)驗和觀察,做出恰當?shù)臎Q策。這種智慧是積累多年的勞動經(jīng)驗和對大自然的深入理解所形成的。在我看來,這種智慧是不可低估的,它讓農(nóng)民能夠在困境中找到生機,讓他們能夠充分利用資源,實現(xiàn)自己的夢想。


另外,小說中描寫了阿忠夫婦對待生活態(tài)度的積極樂觀。他們沒有抱怨和埋怨,雖然生活條件艱苦,但他們始終以飽滿的熱情和樂觀的態(tài)度面對一切。他們明白只有努力去面對生活的困難,才能夠獲得成功。在我看來,這是一種無論在何種環(huán)境下都應該具備的心態(tài)。面對困苦,不能一味地抱怨和埋怨,而是應該積極地面對并尋找解決問題的辦法。正是因為阿忠夫婦的樂觀生活態(tài)度,他們走出了困境,收獲了成功。


小說中的人物形象也給我留下了深刻的印象。阿忠是一個樂于助人,善良正直的人。在他面臨困境時,他們伸出援助的手,得到了周圍的群眾的大力支持。這些人物形象反映出農(nóng)村人的樸實本性,也表達了“友鄰之間至親至近”這一中華民族的傳統(tǒng)美德。這種互助親近的精神在現(xiàn)實生活中也有著重要意義,應該學習阿忠的行為,去關心和幫助身邊的人。


通過閱讀《我的麥子熟了》,我深刻地體會到了農(nóng)民的智慧和堅毅不拔的精神。這些品質(zhì)是每個人都應該具備的,無論在哪個行業(yè),哪個環(huán)境中都非常重要。同時,我也意識到,在追求個人夢想的同時,不能忽視周圍的人,應該樂于助人,與人為善。只有這樣,才能創(chuàng)造一個更加和諧美好的社會。


{網(wǎng)站}小編認為,讀完《我的麥子熟了》,我為農(nóng)民那種頑強拼搏的精神深感敬佩。他們盡管處在困苦的生活環(huán)境中,但積極樂觀地面對生活,通過自己的努力和智慧戰(zhàn)勝了困難。這本書讓我深入了解到了農(nóng)民的辛勤勞動和對生活的熱愛,也讓我從中汲取到了人生智慧。我也會將閱讀中的這些感悟運用到自己的生活中,更加努力地追求夢想,做一個樂觀向上的人。

麥子麥子讀后感 篇4

麥子的嚎叫讀后感(一)

這本書里有八個感人的短篇故事:第十一紅布條、小麥的嚎叫、瘋狂的雞、紅辣椒、啞牛等。麥子的嚎叫為主要。

故事雖短但很感人肺腑。故事的開頭說:如果信任和愛一起崩潰,嚎叫一定像白牛一樣凄涼,像小麥一樣難受。

信任、尊重、陪伴者、愛,這個命題似乎太大了些,卻真實而密集地籠罩著我們剛開始讀不明白,便懷著很大的好奇心仔細閱讀起來。

一個叫麥子的男孩非常接近一頭白牛。他做任何事都應該和它在一起。但是白牛老了而且脾氣暴躁。它們不僅用角頂人,而且有獨特的味道(吃一些石灰渣和泥墻等)。有一天,小麥之父代表村民,拿了今年賣小麥的錢。

在我們到達之前,我們把錢藏在牛棚梁上的籃子里,但不幸的是白牛吃了。村民們不相信,說他應該當演員,他應該編一個善意的謊言。對村民和好朋友的不信任;對村長和語文老師的批評;大家在戲院見面的第一步;家門口的第二順子土堆。

這一切使麥子傷心。現(xiàn)在他只需要別人的信任和安慰。老牛哭了,和麥子一起。老牛叫了,很凄厲,是一種走到盡頭的哀鳴。

麥子站起來,對著西邊落下的太陽,對著荒涼的田野,大聲地嚎叫

故事結(jié)束了,很感動吧!可感動中是否有一絲憤怒和凄涼呢?人與人之間的不信任必然是造成破壞的主要原因。

在這個時候,我們不應該反省你是不信任還是冤枉了別人?你有沒有感受過被別人不信任和委屈的感覺?那就相信他人吧!

信任是種美德,請信任他人。

這篇文章之所以會打動你,是因為這篇文章是真誠的,真誠的東西總會打動別人。不要追求新奇,追隨永恒,感動的人永遠是永恒的,真誠的生命!

麥子的嚎叫讀后感(二)

文/劉天歌

這是一本發(fā)人深省的書,每一個故事都在告訴我們一個個情感的訴說:在塵囂的眼中,老人與他的牛是那樣孤獨甚至枯萎的生命形態(tài),他們似乎遠遠離開了這個熱鬧的世界,冷眼看著那些喜怒哀樂。什么都與他們無關。

但我只是想讓這老舊的身軀以它最愿意的方式死去,去爭取生命的尊嚴與厚重。

如果信任和愛一起崩潰,嚎叫一定會像白牛一樣刺耳,像小麥一樣令人不快。信任、尊重、陪伴者、愛,似乎太大了些,卻真實而密集地籠罩著我們。這就是命運給予的,那玩笑一樣的悲傷吧。

我以為,癡是孤獨最瘋狂的詮釋。眼里只有那一件事。整個世界是安靜的,荒謬的,冷漠的。那種深情到松懈的目光,沒有人能讀,沒有人愿意讀。

我們行在人生路上,不時想要轉(zhuǎn)過身去看那來時的摸樣?;貞涍^去就像走進一個和我同名的工作室。有時候只覓得半幅畫紙,繪著一堆泛白的瓷鳥;有時候卻是推開花卷,人影憧憧;有時候是厚厚一摞,不愿翻動;有的早已破舊,卻總要摩挲。

我認為文學中的某些東西永遠不會因為歲月的變遷而改變。相反,經(jīng)過時間的洗禮,它們會更加持久和新穎,如人性。

追逐是動感的有目標的尋找,甚至欲望強烈到幾欲噴薄。在追擊的路上,有一只眼睛像老人一樣沉默的戰(zhàn)士。他們追逐熱量,但至少他們能在黑暗世界中保持光明。

或許正是這份獨特的情愫,促使我寄身于**中那個叫樹村的外來的孩子,渴望通過他來重溫我兒時的樂趣以及魚鷹散去后那種長久不能忘懷的寂寥與孤獨。

誰說少年的天空只漂浮著無憂無慮的飛鳥?誰會知曉怎樣的游戲會讓少年自在地歡笑?什么時候,會襲來無邊的煩惱?

又是什么樣的情境,少年才會體驗到純真、透明的心靈會在玩耍的頃刻間遭遇一場猝不及防的風暴?去尋找那個飄進了黃昏中的紅葫蘆吧。他藏匿著少年成長過程中的各式歌謠:

童貞,渴望,悲傷,孤獨,誤解,甚至死亡和重生。

這些故事,讓我告訴自己:一切都只是開始,無論快樂還是悲傷,成功還是失敗。不放棄,不滿足,為了追求永恒的美,只有一條捷徑:堅持不懈,永不放松,一步一步,穩(wěn)步前進。

麥子的嚎叫讀后感(三)

一個叫麥子的小男孩和一頭白牛十分要好。麥子慢慢長大了,可白牛漸漸老了。白牛的性格變得奇怪。他不僅用角抱人,還吃奇怪的東西。

一天,爸爸代表村民去信用社取回賣小麥的錢。村民們晚上來取錢。爸爸認為把錢藏在牛棚梁上的籃子里最安全。可不該發(fā)生的事情就這樣降臨到麥子一家的身上,白牛把村民的錢吃了,面對村民們的焦急與憤恨,無論麥子的爸爸怎么辯解,還是無人相信牛會把錢吃了,大家一致認為錢是被麥子的爸爸拿去賭了,二順子在門前堆土,好伙伴們不理不睬,語文老師的諷刺,面對愁苦的爸爸,面對村民們的質(zhì)疑,冷言,與不理解,當看到爸爸無奈磨刀準備殺牛的那一刻,麥子奔向田野,揮淚如雨,麥子哭了,老牛陪他一起哭;麥子站起來,沖著正在西墜的太陽,沖著荒涼的田野,大聲的嚎叫,老牛那凄厲,走到盡頭般的嚎叫,也同時響起。

心里對白牛的不舍,對朋友的不信任,麥子悲憤到了極點,麥子的心在流血,仿佛只有這聲聲嚎叫,才能平息麥子心中的痛苦與悲傷。

信任和愛,就像一個平衡的世界,作為一個擁有完整靈魂的人,是不可或缺的。如果世界的一端崩潰,那將是多么痛苦;如果它們同時崩潰,那嚎叫將像白牛一樣尖銳,像小麥一樣不情愿。但在適當?shù)臅r候,它們將匯聚成一個平衡世界的新命題:

陪伴。信任、愛與陪伴這些命題看似雖然大了些,但卻真實而密集地籠罩著我們。故事中,牛吞吃掉錢的那一刻,世界變了,信任變成了憤恨,愛變成了殺戮,陪伴變成了離棄,快樂的平衡世界**,仿佛信任與愛從來沒有閃過亮光。

一瞬間,所有的怨恨都占了上風。原始的平衡世界有一個特殊的坡度,這是小麥家族無法接受的。讓麥子那幼小的心靈痛苦的了極點。我的心仿佛和麥子的心連接在了一起,一陣陣酸楚,眼窩滿了淚水

故事的最后,麥子與白牛的嚎叫同時響起時,那小狼一般的嚎叫穿透每一顆心時,那些偉大的命題又匯到了平衡世界的**了嗎?

麥子麥子讀后感 篇5

《如果麥子沒有考驗》講了一位農(nóng)夫祈禱了烈日、蟲害的時間,讓他好好的種莊稼。上帝同意了,但是到了莊稼地里的麥子收成的時候,卻不見一粒麥子的影。

豐收的麥子必須經(jīng)受考驗,風雨是必須的,蟲害是必須的,烈日是必須的;成功的人也必須經(jīng)受考驗,挫折是必須的,困難是必須的,考驗是必須的!

比如一只貝,我想醞釀出一顆珍珠大概是做貝最大的榮譽吧!一只細皮嫩肉的貝,沒有經(jīng)受考驗的貝,命運最好的大概也只是被淘氣的孩子揀起來當成玩具罷了,等到它的肉風干了,人們慢慢地會把它遺忘;也許它還會成為人們飯桌上的一道佳肴……可是經(jīng)歷了考驗的貝呢?小石子鉆進它的肉里,它必須忍受內(nèi)在的劇痛,用它的血肉制成珍珠。人們看見一顆閃閃發(fā)亮的珍珠,不禁會不停地贊嘆“多美的珍珠??!”“多珍貴?。 闭渲槭敲利惖?,這只醞釀珍珠的貝不是更美麗嗎?珍珠珍貴,這只醞釀珍珠的貝這種不怕考驗的精神可貴!這是一只成功的貝!

朋友們,讓我們一起面對前方的考驗!我們都希望做豐收的小麥,成功的一只貝!

麥子麥子讀后感 篇6

翻閱著《麥子,麥子》,每回都不禁感慨:“朋友啊,你快樂嗎?”

《麥子,麥子》這個故事中,那一對形影不離的朋友,那一對肝膽相照的朋友——洋釘和謝鐵桿。他們之間仿佛有著比天還高比海還深的友誼。為了實現(xiàn)彼此的夢想,故事中的釘子甚至可以無私地幫助他實現(xiàn)自己的夢想。

但釘子幫助了朋友,自己心里很高興,同時因為對方實現(xiàn)了夢想,也感到很高興。

朋友們,朋友們,請告訴我,是誰讓山上的孩子們帶著熱飯和厚衣服進了學校?山里的那些孩子們從小生活在貧困艱難的環(huán)境中,一張張蓬頭垢面的臉,一雙雙充滿渴望的眼睛,一個個弱不禁風的身體。沒有豐盛的食物,更不用說精神上的食物了。他們在做夢,渴望品嘗閱讀的滋味,可以在浩瀚的書海中旅行。

是誰?是社會上那些許許多多的“雷鋒”以不同的方式幫助他們,造學校,結(jié)對子……使他們能繪出五彩繽紛的童年,露出了燦爛的笑臉。

朋友,朋友,請告訴我,是誰幫助成千上萬的非洲人民擺脫了貧困?在許多地區(qū),非洲人民生活條件差,交通不便,水資源不足。在許多非洲人眼中,樹木枯黃,草已經(jīng)垂下了頭,鳥兒也唱不出悅耳的歌聲。整個世界都是灰色的。

但是他們多么希望看到一個五彩繽紛的世界,不再受到饑餓的威脅,不再被水資源的緊迫性所掩蓋。是誰?這是慈善,是**幫助他們盡快擁有一個美麗的世界。

在同一片藍天下,在同一個地球上,不分界限,不分膚色,每一個人都可以做“他們”的朋友,只要有心,只要你能伸出雙手,哪怕一件很渺小的事情,你和他都會感到快樂。明天,在未來,我相信每個人都會更接近自己的夢想;每個人都會越來越快樂,因為越來越多的人關心社會,回報社會。

朋友啊,你快樂嗎?如果我們快樂,讓我們與夢想牽手,讓我們永遠在一起,直到永遠

中國國家地理讀后感范例十二篇


書籍就像一位有耐心的老師,一直在給予我們詳細的教導,在看完作品之后,內(nèi)心有諸多感觸,忍不住用文字表達出來。?寫讀后感可以幫助我們把讀書的收獲和感受融入到自己的生活和工作中,寫作品讀后感時總是感覺有些困難?接下來編輯會為大家分享“中國國家地理讀后感”,我們會為您提供更加豐富具備實戰(zhàn)性的內(nèi)容以供實踐和應用!

中國國家地理讀后感 篇1

閱讀書名

《中國國家地理》

基本介紹

浙江省的西湖、東湖;江蘇省的寒山寺;河北省的正定四塔;臺灣省的阿里山;香港的海洋公園;青海省的通天河等等。

主要介紹

河北省的正定四塔:木塔、青塔、華塔、磚塔。正定四塔位于石家莊北約15公里處。

木塔始建于唐咸通元年,高60米,是正定城內(nèi)最高的古建筑,又名天寧寺凌宵塔。

青塔始建于唐咸通8年,又名臨濟寺澄靈塔。塔分九級,塔身為磚砌,呈八角形。

華塔又名廣惠寺多寶塔,始建于唐貞元年間,塔高31.5米造型獨特。

磚塔始建于東魏興和二年。又名開元寺須彌塔。內(nèi)有一巨大古鐘。

讀后感悟

了解了中國的許多地方,以前沒有聽說過的地方竟然也這么有名。從這本書上我不但學到了許多知識,還更加對中國地理感興趣了。

媽媽的話

孩子,知識來源于書籍。媽媽希望你能多讀書,從書中看中國,了解世界。

中國國家地理讀后感 篇2

——神奇的、奧妙的一本書。

寒假期間,我閱讀了這本神奇的書-《美國國家地理-少兒版全科》,這是一本知識豐富的圖書,說了很多奧妙的知識,包括了天文地理、歷史、自然之迷、超級科學、動物世界、探險天地等,從書中我了解到第一位深入探索非洲內(nèi)陸的探險家,他叫大衛(wèi).李文斯頓,還有第一個完成環(huán)球航行的人,名字叫費迪南德.麥哲倫。

首先,我閱讀了動物世界,里面講了世界上最小的青蛙-枯葉蛙,它是世界上最小的蛙類之一,它的身體比一枚硬幣還要小,這種體型微小的蛙是在巴西首先發(fā)現(xiàn)的。然后,我又閱讀了超級科學,里面講了未來的房屋,那簡直就是一個環(huán)保的生態(tài)園,一共有六層,里面有4廳3室,有大花園、動物飼養(yǎng)場、大浴池,都是用太陽能,還有生態(tài)循環(huán),可以很好的節(jié)省能源,減少環(huán)境污染。

另外,讓我了解到世界上各個國家的國旗,面積,人口,他們的首都以及使用的貨幣,他們的風土人情以及各種奇怪的節(jié)日等等。了解到原來世界上人口最多的國家是中國,最少的'國家是孟加拉國,最擁擠的國家是摩納哥。我還從里面了解到黑洞的形成,還有美國的歷屆總統(tǒng)等等。

這本書中有很多精美的圖片,很簡單的介紹,深深的吸引了我,讓我從中知道了世界上各種有趣的事,增長了不少的知識。如果有時間你們也一定要看看這本有趣的書,它能告訴你許多從來沒有了解到的事物,相信你也會喜歡的。

中國國家地理讀后感 篇3

捧著一本美好的雜志也是饒有趣味的。

中國國家地理?正是那種文趣與理趣交織的雜志,讓人喜愛,也令人神往它上面所介紹的那些地方。

當我打開第608期的那本時,我的心神凝住而視野廣闊了──梯田。這個于城市很陌生的東西造就了無數(shù)的奇觀。

若從高山頂上俯視──黝黑、清晰的界限將粼粼水波劃分成一小條一小條疏密有度沒有令人感覺恪得難受的棱角,它們順著山體的勢態(tài),溫柔地層層鋪漫著,就像海灘邊涌上來再退下的層層水浪一樣,只是它們將一種更為博大的美定格在“涌上”與“退下”間的一瞬──帶給世上的人來辛勤地耕作的機會。

仔細閱讀關于各種梯田的介紹文字才知道,它們的形成與等高線有著密切的聯(lián)系,與人類在尊重自然規(guī)律的前提下的改造更是不可分割。人類為了農(nóng)耕開墾梯田就要考慮實際地形、坡度,此外,還有土壤質(zhì)地,雨量大小、水源狀況、距村莊的距離等等。雖說沒有具體的數(shù)據(jù)來體現(xiàn)科學的嚴謹性,但就從考慮的因素上看,既沒有破壞自然的和諧美,又促進了人類農(nóng)業(yè)文明的發(fā)展,它是合理又科學的。

不同的梯田有不同的色彩仿佛是幅幅令人視覺鮮明的油彩畫。所看的梯田中,最令我吃驚的是云南東川紅土地。從圖中可以看到大片大片極富層次鮮紅炫目的色彩,這是為什么呢?追其根源是梯田的土壤中鐵離子在溫暖濕潤的氣候里被逐漸氧化為穩(wěn)定的三氧化二鐵。在這樣令人神奇景象的背后竟還藏著一個有趣的化學問題,一句小小的解惑將我拉回現(xiàn)實──科學地解答還給了人們對自然界的本質(zhì)的認識。

坐在小小的房間里,讀著這么一本“大”的書,我不禁失笑了,天然與人為的完美融合,真不知世界還有多少像梯田一樣性質(zhì)的奇觀呢?倘若我真走出這個城市去擁抱那片自然,我能走多久,又能走多遠?如何在生命中既能帶著藝術的眼光去欣賞,又能用科學的視角去解惑?我想,這永遠值得去追尋!

中國國家地理讀后感 篇4

我從小喜歡地理,記得我很小的時候就能正確的辨別方向,記住回家的路。也許這是天分。初中、高中時,我的地理成績都是很好的。會考都是接近滿分,拿A的。但由于家庭經(jīng)濟狀況不好,我從未花錢買過一本地理方面的書籍或雜志,更是沒有旅游過。大學四年,我學的地理專業(yè),通過課本,和老師的講解,大大開闊了視野,在大學校園里,也多多少少參加了一些《地理學會》(學生社團)組織的活動,也有了幾次旅游。

畢業(yè)后我來到了浙江從事地理教育工作,開始有了自己的收入,前兩年雖然還貸款,并沒有攢下多少money,但是我還是訂閱了一些有關地理的雜志,購買了一些有關地理的圖書,想《中國地圖冊》、《世界地圖冊》、《中國國家地理》等等,現(xiàn)在都擺在了我的書架之上。特別是《中國國家地理》,我非常喜歡,那一篇篇的主題風景地貌,一遍遍的看過,一次次的感動。因為美好的風景地貌而感動。

中國是國土面積世界第三的國土大國,地貌類型非常齊全,全國各地有不同的美麗風光。名山大川、飛瀑碧湖......美景可謂如云。多少地方值得我們?nèi)ビ^光瀏覽,多少地方值得我們向往。

我突然想提高攝影技術,為了去旅游之時記錄下那最美的一幕。

中國國家地理讀后感 篇5

大家都知道,從小我就喜歡讀一些關于科學的書,經(jīng)過千辛萬苦,我總算說服了媽媽,買到了一本xx年10月的中國國家地理雜志(CHIESENATIONALGEOGRAPHY,簡稱CNG)

剛回到家,我便開始細細品讀起來,這次的中國國家地理雜志主講中國南海,而且還加厚到了414頁,這總算可以大飽我眼福了。翻開第一頁,就講起了南海,南海是中國最漂亮的海,他不僅有豐富的物種,還有很多很多獨有的水生動物,比如重達80千克的藍旗金qiang魚和能在空中轉(zhuǎn)圈的飛旋海豚。漸漸地,讀到了關于曾母暗沙的知識,曾母暗沙面積有2.12平方公里,最前水深17.5米,是一個長約2385米,寬1380米的紡錘狀水下礁體,它的坐標是北緯3°57′44″--3°59′00″,東經(jīng)112°16′25″--112°17′10″這里的海水藍的透明,透過湛藍的海水甚至可以看見幾十米以下的珊瑚,這里除了珊瑚,海鳥和海魚之外根本沒有別的東西,只不過時不時會游來幾只綠色的大海龜,或者飛起來幾條燕遙類的飛魚,如果把這里當成人間仙境,那簡直是在合適不過了。

忽然,一張地圖出現(xiàn)在我眼前,我仔細地看著地圖的每一個部分,忽然,我發(fā)現(xiàn),南海的地圖上有9個空缺,我心想:怎么回事?國界線上怎么會有空缺呢?難不成祖國的土地受到侵略了?翻開第二頁我才知道這些國界線是國際公認的九段線,只可惜的是,我國的軍隊并未占領南海中部的島嶼,使我國彈丸島,南威島,鴻麻島,太平島等美麗的島嶼淪入馬來西亞和越南手中。掩卷沉思,其實我國并未對南海引起重視,因為如果我國占領的島嶼再往南一些,就算是10公里也能讓許多漂亮的島嶼回歸祖國的懷抱。作為一個中國人,難道我們不應該為這種事而感到悲哀嗎?

中國國家地理讀后感 篇6

中國國家地理讀后感

1.

大家都知道,從小我就喜歡讀一些關于科學的書,經(jīng)過千辛萬苦,我總算說服了媽媽,買到了一本xx年10月的中國國家地理雜志(CHIESE NATIONAL GEOGRAPHY,簡稱CNG)

剛回到家,我便開始細細品讀起來,這次的中國國家地理雜志主講中國南海,而且還加厚到了414頁,這總算可以大飽我眼福了。翻開第一頁,就講起了南海,南海是中國最漂亮的海,他不僅有豐富的物種,還有很多很多獨有的水生動物,比如重達80千克的藍旗金qiang魚和能在空中轉(zhuǎn)圈的飛旋海豚。漸漸地,讀到了關于曾母暗沙的知識,曾母暗沙面積有2.12平方公里,最前水深17.5米,是一個長約2385米,寬1380米的紡錘狀水下礁體,它的坐標是北緯3°57′44″--3°59′00″,東經(jīng)112°16′25″--112°17′10″這里的海水藍的透明,透過湛藍的海水甚至可以看見幾十米以下的珊瑚,這里除了珊瑚,海鳥和海魚之外根本沒有別的東西,只不過時不時會游來幾只綠色的大海龜,或者飛起來幾條燕遙類的飛魚,如果把這里當成人間仙境,那簡直是在合適不過了。

忽然,一張地圖出現(xiàn)在我眼前,我仔細地看著地圖的每一個部分,忽然,我發(fā)現(xiàn),南海的地圖上有9個空缺,我心想:怎么回事?國界線上怎么會有空缺呢?難不成祖國的土地受到侵略了?翻開第二頁我才知道這些國界線是國際公認的九段線,只可惜的是,我國的軍隊并未占領南海中部的島嶼,使我國彈丸島,南威島,鴻麻島,太平島等美麗的島嶼淪入馬來西亞和越南手中。掩卷沉思,其實我國并未對南海引起重視,因為如果我國占領的島嶼再往南一些,就算是10公里也能讓許多漂亮的島嶼回歸祖國的懷抱。作為一個中國人,難道我們不應該為這種事而感到悲哀嗎?

2.

我從小喜歡地理,記得我很小的時候就能正確的辨別方向,記住回家的路。也許這是天分。初中、高中時,我的地理成績都是很好的。會考都是接近滿分,拿A的。但由于家庭經(jīng)濟狀況不好,我從未花錢買過一本地理方面的書籍或雜志,更是沒有旅游過。大學四年,我學的地理專業(yè),通過課本,和老師的講解,大大開闊了視野,在大學校園里,也多多少少參加了一些《地理學會》(學生社團)組織的活動,也有了幾次旅游。

畢業(yè)后我來到了浙江從事地理教育工作,開始有了自己的收入,前兩年雖然還貸款,并沒有攢下多少money,但是我還是訂閱了一些有關地理的雜志,購買了一些有關地理的圖書,想《中國地圖冊》、《世界地圖冊》、《中國國家地理》等等,現(xiàn)在都擺在了我的書架之上。特別是《中國國家地理》,我非常喜歡,那一篇篇的主題風景地貌,一遍遍的看過,一次次的感動。因為美好的風景地貌而感動。

中國是國土面積世界第三的國土大國,地貌類型非常齊全,全國各地有不同的美麗風光。名山大川、飛瀑碧湖......美景可謂如云。多少地方值得我們?nèi)ビ^光瀏覽,多少地方值得我們向往。

我突然想提高攝影技術,為了去旅游之時記錄下那最美的一幕。

中國國家地理讀后感 篇7

《海洋》——我們的搖籃

你知道海水為什么是咸的嗎?你知道雨是怎樣來的嗎?你知道海洋里有火山嗎?……這些疑問,我從中國大百科全書出版社出版的《中國國家地理自然百科系列——海洋》一書中,找到了答案。它是我暑假里最喜歡閱讀的一本書。

書中有大量令人驚嘆的照片和短小精悍的解說,圖文并茂。它們用來說明海洋環(huán)境的多樣性和復雜性。書中還包含了氣候變化、污染、自然資源、臺風、海嘯、遭受威脅的海洋生物以及海洋保護等與我們的生活休戚相關的許多知識。例如,雨水的形成。首先海水蒸發(fā)形成水蒸汽,凝結(jié)成云,然后氣流將云推送至內(nèi)陸,以雨、雪、霧的形式降落,滋潤著萬物。設想一下,如果沒有雨水,地球像火星一樣荒涼,人類就無法生存。

海洋是人類的搖籃。大約在6500萬年前,海洋中生存著一種單細胞物種,它們叫“藻青菌”,可以像植物一樣進行光合作用,利用太陽光為自己提供養(yǎng)分。經(jīng)過漫長的進化,演變成今天我們能見到的豐富多彩的生命體,其中就包含人類。今天,在澳大利亞西部的鯊魚灣,仍然存活著地球上唯一一處藻青菌的疊層石。

可是,現(xiàn)在人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活,毫無節(jié)制地攫取海洋中的資源:漁業(yè)資源、植物資源、礦產(chǎn)資源……同時又肆無忌憚地向海洋排放各種各樣的有毒物質(zhì)。海洋污染在加重,海洋環(huán)境在惡化,物種在消失,怎么辦呢?

來吧,讓我們在知識的海洋中遨游,共同地去探究海洋的奧秘。利用知識來保護我們的搖籃——海洋。

中國國家地理讀后感 篇8

因為工作的原因,在整理生物地理數(shù)據(jù)的過程中,不知不覺就對中國地圖有了一個大致的概念,對于我這種地理渣來說,這簡直是個驚喜。當時正好看到這本書,就決定讀一讀,也算是工作和業(yè)余的一個補充。

《中國國家地理百科》是以中國地理區(qū)劃的形式來編寫的,這本書作為套書系列中的第一本,介紹了華北地區(qū)和華東地區(qū)兩大區(qū)。

看每一章內(nèi)容都會有一種“哦,這個景點原來在這里啊?”或者“啊,原來古詩中描寫的是這里??!”的感嘆,將自己熟悉的和不熟悉的聯(lián)系在一起,找到共通之處,還是很有意思的,在這個過程中也是收獲頗豐。

不過本書的缺點也是很明顯的。

內(nèi)容空泛。大概由于中國地大物博,隨便拿出一個省份來,都可以輕松介紹幾萬字,但本書卻要用200多頁介紹華東地區(qū)和華北地區(qū)的八個省三個市,這就使得內(nèi)容大而空,每個省只能撿主要的寫,介紹既不全面也不深入,比較浮于表面,給人一種“東一榔頭,西一棒槌”的感覺。缺少必要的地理圖片。在我最開始看書的時候,迫切地希望這本書至少有中國行政地圖、七大地理分區(qū)地圖、中國地形圖,這樣看起來才會在頭腦中形成印象。對全國各地有了解的人大概不會看這種書,所以這套書的受眾人群應該是兒童或者我這種地理小白,考慮到讀者地理知識的匱乏,編者應該配備這些基礎圖形,讓讀者先有大概念,再根據(jù)每章內(nèi)容,給里面一點點填補細化。排版不合理。大概是由于從紙質(zhì)版轉(zhuǎn)化到電子版的緣故,圖片有時候不能和內(nèi)容及時對應上,同時也會出現(xiàn)一頁只有一個圖片標注,其余什么都沒有的情況,這讓一個常寫論文的人看著極其不舒適啊。細節(jié)處理有待提高。比如有一節(jié)標題是“汾河,汾河盆地,汾酒”,結(jié)果內(nèi)容中只介紹了前兩項,完全沒涉及到汾酒??偠灾@本書對我這種情況還是有一定用處的,但是對很多人來說可能有點雞肋,希望可以不斷完善。

中國國家地理讀后感 篇9

美,盡在一點一滴

當夕陽和晚風送走一日的喧囂,萬花筒般的世界暫時停止了旋轉(zhuǎn),在忙碌中埋頭一整天的我,終于閑暇下來,翻閱著“重慶啥模樣”,隱約地感到,原來世界應該不只是身邊的世界,出于潛意識中對遠方世界的遐想,出于天性難泯的好奇,我渴望踮起腳潦,眺望地平線以外的地方。

重慶是一副濃淡相宜的山水畫卷。同時又具備豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、水能資源。這為重慶的美提供了堅實的后盾。重慶就像觀音輕展玉臂,輕拈玉指拾起的一枚珍珠???,重慶的夜:一個燈光的世界,山上的燈光高高在上疑是星星,山下的燈光閃閃爍爍疑是漁火。遠處的燈光猶猶豫豫特別神秘,近處的燈光神情安詳充滿溫情。高樓、江邊、橋梁都被彩燈刻意打扮過了,幾十座橋梁如雨后的彩虹飛架兩江;高速公路通向四面八方,巨輪可直航入海。不得不這樣想:走進這樣的街頭,我們都會迷失自己,不知道是在賓夕法尼亞州還是在紐約曼哈頓。

一邊還對重慶的夜晚意猶未盡,另一邊就被譽為“一家人的桃花源”——重慶的小寨天坑深深吸引了。這個當今世界洞穴奇觀之一、世界最深的“天坑”出現(xiàn)在我的眼前。原來天坑、地縫,最美的風景在地下,不得不感嘆這大自然的鬼斧神工。大天坑絕在坑壁有兩級臺地,呈斜坡狀,坡地上草木叢生,野花爛漫,坑壁有幾個懸泉飛瀉坑底。站在坑口往下看,一削千丈的絕壁直插地下,深不見底,令人目眩;奇在它自然形狀組合奇特,底部有一條巨大的暗河,暗河的水來自一條被當?shù)厝朔Q為“地縫”的神秘峽谷。站在坑頂,俯瞰天坑,風光盡收眼底;環(huán)顧四周群山連綿起伏,時隱時現(xiàn),奇形怪狀,錯落別致,大自然造化的人間奇跡在這里更為獨特、奇妙。隨著一頁頁的翻閱,我已不知不覺中走進了這個世外桃源,原來桃源深處隱藏這個這么一個溫暖的、鮮為人知的秘密。在這個看似坐井觀天的有限空間里,他們一次又一次創(chuàng)造了奇跡,頑強而溫暖的生活著,鳥語花香、歡聲笑語、裊裊炊煙。

世界無窮大,然而這個世界最美好的地方卻在于,它并不只是我們的想象,而是真實地存在著,正是這份真實,激發(fā)了平凡的人們對于遠方世界的篤定和渴望,一起去感受那些原本遠在天邊的真實與美麗,美,盡在這一點一滴!

中國國家地理讀后感 篇10

人類所生活的地球是個“水球”,三分陸地七分海洋,這其中還有超過500萬立方英里的冰雪覆蓋于南北極等區(qū)域。盡管有科學家認為地球上所有冰雪消融還需要至少5000年,但假如我們繼續(xù)增加碳排放,可能讓地球時隔3000萬年再次出現(xiàn)一個沒有冰雪的世界:地球表面平均氣溫上升12度,海平面上升66米,各大洲海岸線改變,全球許多大城市將淹沒。美國國家地理雜志描繪出一個“可怕”的新世界版圖。

亞洲:中國6億人口居住的東部沿海發(fā)達地區(qū)將被海水淹沒(遼東半島、華北華東大部分、江浙一帶);有著1.6億人口的孟加拉國幾乎全部沉入海水;目前的絕大部分印度沿海地區(qū)將消失;東南亞湄公河流域肆虐的洪水將使柬埔寨西南部綿延數(shù)百公里、平均海拔1000米以上的豆蔻山脈變的只剩下一座“孤島”。

《國家地理》雜志制作了一系列互動地圖,顯示地球上的冰全部融化并流入海洋所帶來的災難性后果。

這會導致海平面上升66米,吞沒城市甚至是國家,徹底改變各大洲和海岸線的外觀。

科學家認為,需要大約5000年的.時間,氣溫才能上升到足夠高的水平,讓地球上的所有冰都融化,但他們聲稱,這一過程已經(jīng)開始。

據(jù)美國環(huán)境保護署的數(shù)據(jù),過去一個世紀以來,報告顯示地球溫度已經(jīng)上升了大約0.5攝氏度,這已經(jīng)導致海平面升高0.18米左右。

《國家地理》解釋道:“如果我們?nèi)紵厍蛏系乃忻禾俊⑹秃吞烊粴?,大氣中的碳含量會增?萬億噸左右,那么地球平均氣溫可能達到26.7攝氏度,而不是目前的14.4攝氏度?!?/p>

這會使地球上的冰在3400萬年的時間里首次全部融化。

如果發(fā)生這種情景,美國的全部大西洋海岸都會消失,佛羅里達和墨西哥灣海岸地區(qū)將不復存在。位于舊金山的山丘會成為島嶼,圣迭戈會永遠消失。

在東半球,中國和孟加拉國的大部分地區(qū)都會被淹沒,根據(jù)目前的人口水平,7.6億人將喪生。印度的海岸線也會縮短。

在南美,亞馬孫平原和巴拉圭河流域都會成為大西洋的海灣。唯一不會被淹沒的地區(qū)是加勒比沿岸和中美洲的山脈地區(qū)。

在非洲,埃及的亞歷山大和開羅都會被淹?!秶业乩怼愤€認為,地球氣溫不斷上升“可能使非洲大部分地區(qū)不適宜居住”。

中國國家地理讀后感 篇11

昨晚我百無聊賴地來到了學校讀書館的期刊室,隨手拿起來兩本書:《旅游學刊》和《中國國家地理》。隨便看了一下其中一本書的目錄,感覺那本《旅游學刊》好像沒有什么好看的。

《中國國家地理》還不錯,里面有說到格聶的“第十三女神”——格聶山,新疆的紅色作物、還有鹽路……不過最吸引我的是《難以相信中國發(fā)現(xiàn)大量的棄老洞》!

我們中國不是以敬老愛幼為傳統(tǒng)美德么?怎么會有棄老洞的存在???我?guī)е淮蠖训膯柼柾驴础?/p>

湖北等地有大量廢棄的舊窯洞。它們的存在和流傳甚廣的棄舊傳說,對中華民族尊老傳統(tǒng)提出了質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。很多人認為是游牧民族或野蠻人干的??墒窃谝郧暗闹性簿褪乾F(xiàn)在的山西也有類似棄老洞的生藏存在啊,把一個活生生的老人放里面,想著就讓我覺得難過。

但更讓我寒心的是,會有一個自殺式的廢棄老洞?。∽詺⒀b置的設計者要么是一個完全殘忍嗜血的殺手,要么是一個完全絕望而溫柔的孝子。

這個自殺坑的設計是對生活極端漠不關心還是對家庭的最后關照?是屈服于無奈的命運,還是捍衛(wèi)生命的尊嚴?

但潘世東教授認為,拋棄老洞是道家最自然、最理性的死亡觀。

我不太同意他的說法。既然這是自然的,我們?yōu)槭裁匆_個洞規(guī)定人們應該死在里面呢?你為什么要做一個自殺式的洞,而不讓它不自然地死去?

“公說公有理,婆說婆有理?!边@就在于我們個人的想法了。但我仍然認為這是我們應該做的事來紀念老人。他們一輩子都在為我們努力,我們應該報答他們!

中國國家地理讀后感 篇12

《中國國家地理》讀后感今年7月份,我讀了《中國國家地理》。這本書很漂亮,封面是綠色的,很厚,有2厘米,上面寫著:美麗而富饒的華夏大地,蘊藏了多少物寶天華,用全新的視角和形式來詮釋地理的內(nèi)涵,介紹偉大祖國的錦繡河山和日新月異的地理面貌。

這本書分兩部分:自然之韻、人文魅力。大自然的魅里描繪了長白山、珠穆朗瑪峰、五大連池、遼闊的鄱陽湖等景觀。

文化魅力介紹了紫禁城、北京、西安、洛陽等名城。其中我最愛看五大連池和故宮了。

五大連池是白河的河道。旁邊的兩座休眠火山爆發(fā),溢出的熔巖堵塞了河道。經(jīng)過兩次噴發(fā),形成了前池、第二池、第三池、第四池、第五池和藥泉湖。五大連池的泉水也很奇特,它有**眼科疾病的功能,與法國“維?!?、俄羅斯“高加索”礦泉水相媲美。

說到故宮,大家都非常熟悉吧!它是明清的權力中心,有72公頃,里面有很多文物。據(jù)說,這里有一個300噸重的巨大石雕,是工人們費盡心思和腦力挑選出來的,然后用1000匹騾馬用干船運送。運到北京花了28天。

它們都是大自然和古人的杰作。五大連池是大自然在獨特的環(huán)境中打造的,故宮是古人用心血打造的。我們現(xiàn)代人應該為大自然、為古人的豐功偉業(yè)鼓掌,一定要愛惜大自然對我們的恩賜,要學***的獨具匠心和堅持不懈,因為更大的奇跡正在等著咱們“零零后”去創(chuàng)造哦!

人脈管理讀后感(精選5篇)


是不是很多人對“人脈管理讀后感”有些疑惑呢小編為您一一解答,讀完作品的感覺就是,狠狠被治愈了,觸動我的地方真的很多。?讀后感能幫助我們對所讀的作品進行歸納和總結(jié),體現(xiàn)其核心價值,如何掌握作品讀后感的高分技巧?如果您正在尋找更多關于這個話題的內(nèi)容請關注我們的網(wǎng)頁!

人脈管理讀后感 篇1

李嘉誠先生的一句名言流傳甚廣:建立個人和企業(yè)的良好信譽,這是資產(chǎn)負債表之中見不到、但卻是價值無限的資產(chǎn)。

良好的人際關系能夠創(chuàng)造財富。

貴人就在身邊,關鍵是要用心去找。在美國,有一句流行語:“一個人能否成功,不在于你知道什么(what you know),而是在于你認識誰(whom you know)?!?/p>

消極、保守,這些負面的個性是可以改變的,要化被動為主動,爭取機會。陳安之認為,成功的秘訣在于,成功=知識+人脈。

人脈就是錢脈。一個人賺的錢,12.5%來自知識、87.5%來自關系。這個數(shù)據(jù)是否令你震驚?!

卡耐基在研究成功學時得出一個結(jié)論:一個人的成功,有85%取決于人脈建構(gòu)與經(jīng)營的狀況。每個人都生活在盤根錯節(jié)的人脈網(wǎng)絡中,要想生活充滿樂趣、事業(yè)一馬平川,誰也離不開他人的幫助與扶持。

仿佛一條看見的經(jīng)脈,又仿佛一張透明的蜘蛛網(wǎng),用“人脈網(wǎng)絡”四個字來形容人與人之間錯綜復雜的交際關系最為傳神。無論是“關系”、“路子”,還是“交情”、“人緣”,都不及“人脈網(wǎng)絡”來得生動形象、意味深長。

“人脈競爭力”?簡單地說,即相對于專業(yè)知識的競爭力,一個人在人際關系、人脈網(wǎng)絡上的優(yōu)勢就是人脈競爭力。換言之,一個人脈競爭力強的人,他擁有的人脈資源相較別人更廣且深。在平時,這個人脈資源可以讓他比別人快速的獲取有用的信息,進而轉(zhuǎn)換成工作升遷的機會,或者財富;而在危急或關鍵時刻,也往往可以發(fā)揮轉(zhuǎn)危為安,或臨門一腳的作用。那么,該如何提升你的人脈競爭力呢?

人脈即人際關系、人際網(wǎng)絡,體現(xiàn)人的人緣、社會關系。根據(jù)辭典里的說法,人脈的解釋為“經(jīng)由人際關系而形成的人際脈絡”,經(jīng)常用于政治或商業(yè)的領域,但其實不論做什么行業(yè),人人都會使用人脈。

可以這樣說,一個人想要成功,或干出一番事業(yè),就要提升人脈競爭力。那么,怎樣去拓展人脈呢?其實,每個人都有一套累積人脈的方式,但是如何才能有效地提升人脈競爭力呢?前提是必須首先具備“自信與溝通能力”。

職場上有句名言:“20歲靠體力賺錢,30歲靠經(jīng)驗賺錢,40歲則是靠人脈賺錢?!比謩萘?,七分人脈。

其實,成功的過程本身就是一個不斷積累的過程,人脈資源的多少決定了成功的程度。尤其是中國這個極其講究人情面子的社會里,人脈的作用更是不可低估。處理得好,就是你一生最寶貴的資源,為你走向事業(yè)的頂峰提供源源不斷的動力;處理不好,則會給你的人生帶來很大的障礙,造成很大的損失。人脈資源從何而來?本書從通過明代名臣張居正的識人之方、用人之道、管人之術告訴我們?nèi)绾尾拍苁诡^腦更靈活,更快適應社會,經(jīng)營好周圍的人際關系。把握住人脈,就等于把握住你的命運!

溝通能力則表現(xiàn)為了解別人的能力。包括了解別人的需要、渴望、能力與動機,并給予適當?shù)姆磻6鴥A聽則是了解別人最佳的法寶。除了傾聽,適時贊美別人也是溝通的好方法。

除了建立自信與溝通能力之外,提升人脈競爭力的技巧還有哪些呢?

首先要建立守信用的形象。如何建立一個讓人信任的形象,是讓人脈競爭力可以產(chǎn)生正向循環(huán)的關鍵。如果一個人講的話每次都要打七八折,那么他認識的人越多,帶來的負面效應就越多。

增加自己被利用的價值。如果自身有某些方面的知識,那么周圍的朋友就都會找你溝通相應的信息,自己再對此稍加利用,就可以建立一個廣大的人脈網(wǎng)絡。

同時,樂于與別人分享。不管是信息、金錢利益或工作機會,懂得分享的人,最終往往可以獲得更多。

增加自己曝光的管道和機會。充分把自己推銷給別人,建立自己誠實守信的形象。

生活上工作中要有創(chuàng)意與細心。例如善用名片管理法,就是一個妙招。法國億而富機油前總裁,每年總要立下志愿,與1000個人交換名片,跟其中的200人聯(lián)絡,并跟其中的50人成為朋友。

還要珍惜每一個幫助別人的機會。“得道多助”雖然是老生常談,但是如果一直秉持這個信念,不管往來的人職位高低,總是盡量去幫助別人,那么大家就都會知道你是可以提供幫助的人。同時也會幫助你。

此外,要保持好奇心。一個只關心自己,對外界沒有好奇心的人,即使再好的機會出現(xiàn),也會與之擦身而過。

最后,要明白并切記:提升人脈競爭力是一輩子的功課!不過,若將一個人30年的事業(yè)生涯分成3個階段,第一個10年,重點應在于培養(yǎng)專業(yè)——年輕人在這個時間,并不需要刻意把重心花在建立關系上,而是利用每一次把事做好的機會,附帶建立自己的人脈圈子。

第二個10年,是專業(yè)與人脈并重的階段。這時,除了靠工作上的往來建立人脈,也可以發(fā)展出私人的社交圈,利用這個圈子學習與不同專長的人互動。

在事業(yè)生涯的最后10年,人脈關系將優(yōu)于專業(yè)能力,因為專業(yè)的事情會有你的下屬幫你完成,而你的人脈關系也就是能為這些專業(yè)增值的地方。

不過,提升人脈競爭力的最重要原則還是要誠心,學習關懷別人。因為人脈的積累是長年累月的,不管是一條人脈,或是由人脈伸展出去的人脈,都需要長期的付出與關懷。

什么是人脈?安東尼·普曼在《規(guī)劃資源》這本書中提到:建立人脈是為了要互通:另外,費思和維拉合著的《強勢人脈》一書中也指出:人脈是一種互相提拔,讓彼此形成合則兩利的共榮圈,簡言之,人脈就是“施”與“受”的過程,也就是必須展示自己的實力,讓自己有能力“布施”來幫助他人,未來才有機會“接受”回報。

成功人士都相信在建立人脈之前,首先應該反思自己,看清自己究竟有什么能力與優(yōu)勢,是值得讓別人愿意跟自己交朋友的。在《胡雪巖》這本書中,作者高陽寫到:“人緣也是靠自己,自己是個半調(diào)子,哪里來的朋友?”這句話相當貼切的描寫到拓展人脈的關鍵。

人脈管理讀后感 篇2

李嘉誠先生的一句名言流傳甚廣:建立個人和企業(yè)的良好信譽,這是資產(chǎn)負債表之中見不到、但卻是價值無限的資產(chǎn)。下面小編就為大家推薦以下網(wǎng)管的內(nèi)容,希望大家喜歡。

人脈管理讀后感篇一

看了兩集陳海春教授講的《人脈管理》,有點意思。顧名思義,所謂的網(wǎng)絡管理就是管理自己的人際關系,處理自己與他人的關系,從而使自己的事業(yè)更廣闊。但是總覺得人脈管理的“管理”兩字不太妥當,應該叫做“人脈經(jīng)營”,或者“經(jīng)營人脈”。

管理和經(jīng)營是有區(qū)別的。管理注重管理和管理,指向內(nèi)部,并傾向于維持秩序; 運作包含著不斷擴展和發(fā)展的意義。人脈不但要管理,更要經(jīng)營。

我記得我讀過一句話,大意是在一個人的一生中,與自己長期保持密切聯(lián)系的人不超過12人。所以一定要與這12個人處好。此言極是。

手機上有200多個* *號碼,但是您經(jīng)常聯(lián)系多少人? 即使它們整年都沒有使用,它們中的許多也處于休眠狀態(tài)。與最親近的人和睦相處,不傷害最親近的人,這一直是我的原則之一。

陳教授專門研究人際關系。因此,他專業(yè)地細分了許多概念:生活,包括社會公共生活、家庭生活和工作場所生活。

男女關系可分為契約關系、情人關系和朋友關系。職業(yè)有三個層次:謀生手段、施展才華的階段和確立社會地位的途徑。

他的職業(yè)分工指出了人們?yōu)槭裁从胁煌墓ぷ鳁l件。很多人只是把它當做謀生的手段,所以他們只做自己的一部分,不一定能做好。有些人把工作當做施展才華的舞臺,樂此不疲,但這種人很少。

至于工作成為確立社會地位的途徑,更是少之又少。馬斯洛的需要層次理論認為,人的自我實現(xiàn)的需要是最高層次的需要。有這種需求的人很多,但大多數(shù)人在各種外部壓力和自身慣性的作用下,逐漸失去了自我和夢想。

人脈管理讀后感篇二

去年下半年,為單位購書時無意看到這本書,我眼前一亮。但買不買,讓我思量半天。這主要是因為作者太年輕,而且是日本人。他的作品適合中國的水土嗎?

書名中“超級”倆字,更讓人生疑,有夸大其詞之嫌。

只有親自品嘗才能知道梨的味道。如果你買了它仔細研究,你就能知道它的真正價值。所以你決定買它?;丶铱磿瑦?,放在枕頭上反復看書。

人脈是近年新提法,實際就是老話說的人際關系。曾經(jīng)偏執(zhí),我曾經(jīng)把人際關系誤讀為后門,拉關系等社會不良風氣。社會上呆久了,才認識到人脈的重要。

可這么重要的知識,卻是學校不教、生活中無人傳授的知識。而傳統(tǒng)的、主流的知識,讓我遭遇無數(shù)。

生活中隨處可見,有的人學歷高、做事也勤奮,但提撥緩慢,有人工作一般,但憑著好人緣,輕松提撥。這其中的奧秘可能在于人脈范圍不同。根據(jù)一項調(diào)查,一個人80%的成功取決于他的人脈。

這說明人脈是潛在的財富和你的市場價值經(jīng)驗。善于經(jīng)營人脈,才可能成為勝利者;善于經(jīng)營人脈,也就掌握了成功的命脈。

并非畢業(yè)于名校的他,何以能在畢業(yè)的五年內(nèi)建立起廣泛的人脈?我覺得一是重視,二是有方法,三是用心、用情。

重視人脈關系這是第一步。不管年齡、職位,只要你混在社會上,你就要和人打交道,你就會有人際關系。時間久了,就會發(fā)現(xiàn)沒有“萬事不求人”的人,而處理人際關系的復雜程度遠比解一道高深的數(shù)學題難的多。

人的能力存在差異,但真正的差異來自人際關系。

坂田28歲就能夠建立廣泛的人際關系,這與他運用質(zhì)量管理原則加強和鞏固人際關系密切相關。日本人認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度在他身上得到充分體現(xiàn)。利用他的方法,各個年齡段的人都能發(fā)展人際關系,甚至是白手起家。

有了正確的技能,你的人際網(wǎng)絡可以一步一步地豐富起來。而當你的人脈擴大后,你離成功就會越來越近。

方法、手段、技巧,可以引起別人注意,但如果你不懂用心、用情去經(jīng)營,人脈將難以鞏固和加強,人脈也難以進一步得到拓展。

人脈管理讀后感 篇3

看了兩集陳海春教授講的《人脈管理》,有點意思。所謂人脈管理,顧名思義,就是經(jīng)營好自己的人際關系,處理好自己與他人的關系,讓自己的事業(yè)更廣闊。但是總覺得人脈管理的“管理”兩字不太妥當,應該叫做“人脈經(jīng)營”,或者“經(jīng)營人脈”。管理和經(jīng)營是有區(qū)別的。管理側(cè)重于管和理,指向內(nèi)部,偏向于維持秩序;經(jīng)營含有不斷擴大、發(fā)展的意思。人脈不但要管理,更要經(jīng)營。

記得看過一句話,大意是說,人的一生,與自己長久保持親密聯(lián)系的不超過12個人。所以一定要與這12個人處好。此言極是。手機上有200多個電話號碼,但是經(jīng)常聯(lián)系的有幾人?很多號碼甚至常年不用,處于休眠狀態(tài)。與最親密的人處好關系,不要傷害與自己最親密的人,一直是我的處世原則之一。

陳教授是專門研究人脈這門學問的。所以他很專業(yè)地對很多概念進行了細分:比如生活,包括社會公共生活、家庭生活、職場生活三方面。男女關系分為契約關系、情人關系、朋友關系三種。職業(yè)分三種層次:謀生的手段、施展才華的舞臺、確立社會地位的途徑。

他關于職業(yè)的劃分點出了人們之所以有不同的工作狀態(tài)的原因。很多人只當做謀生手段,所以只做分內(nèi)事,而且不一定做好。有的人把工作當做施展才華的舞臺,干得津津有味,然而這種人很少。至于工作成為確立社會地位的途徑,更是少之又少。馬斯洛的需要層次理論認為,人的自我實現(xiàn)的需要是最高層次的需要。有這種需要的人很多,但大多數(shù)人都在各種外界的壓力下,加上自身的惰性,逐漸失去了自我,失去了夢想。

人脈管理讀后感 篇4

人脈是近年新提法,實際就是老話說的人際關系。曾經(jīng)偏執(zhí)的我,一度把人際關系曲解為走后門、拉關系等社會不正之風。社會上呆久了,才認識到人脈的重要??蛇@么重要的知識,卻是學校不教、生活中無人傳授的知識。而傳統(tǒng)的、社會主流的知識,讓我碰壁無數(shù)。

生活中隨處可見,有的人學歷高、做事也勤奮,但提撥緩慢,有人工作一般,但憑著好人緣,輕松提撥。這其中的奧秘可能在于人脈范圍不同。有調(diào)查說,一個人的成功,80%取決于他的人脈。這說明人脈是潛在財富,是你市場價值的體會。善于經(jīng)營人脈,才可能成為勝利者;善于經(jīng)營人脈,也就掌握了成功的命脈。

并非畢業(yè)于名校的他,何以能在畢業(yè)的五年內(nèi)建立起廣泛的人脈?我覺得一是重視,二是有方法,三是用心、用情。

重視人脈關系這是第一步。無論年齡大小、職位高低,只要在社會上混,就要與人打交道,就會產(chǎn)生人際關系。時間久了,就會發(fā)現(xiàn)沒有“萬事不求人”的人,而處理人際關系的復雜程度遠比解一道高深的數(shù)學題難的多。個人能力固然有差異,但真正的差異產(chǎn)生于人際關系。

坂田篤史能在28歲建立廣泛的人際關系,與他運用質(zhì)量管理原理加強和鞏固人際關系有很大關系。日本人認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,在他身上得到充分體現(xiàn)。運用他的方法,任何年齡段的人都拓展人際關系,哪怕是從零開始。掌握恰當?shù)募夹g,你的人脈就可以一步一步豐滿起來。而當你的人脈擴大后,你離成功就會越來越近。

方法、手段、技巧,可以引起別人注意,但如果你不懂用心、用情去經(jīng)營,人脈將難以鞏固和加強,人脈也難以進一步得到拓展。

真誠希望有心拓展人脈的朋友們能讀讀此書,也真心祝福朋友們拓展人脈,體會到朋友間的真誠與友誼,讓生活的更加輕松,讓財脈隨著人脈的增長而增長。

人脈管理讀后感 篇5

所謂網(wǎng)絡管理,顧名思義,就是管理好自己的人際關系,處理好自己與他人的關系,讓自己的事業(yè)更廣闊。

人脈管理讀后感【1】

能否抓住時機和企業(yè)發(fā)展的步伐有重大關聯(lián),要抓住時機,要先掌握準確資料和最新資訊,能否抓住時機是看你平常的步伐是否可以在適當?shù)臅r候發(fā)力,走在競爭對手之前。

抓住時機的重要因素是什么呢?

一是知己知彼。在做任何決定之前,我們需要先了解自己的情況,然后才知道我們必須選擇什么。在企業(yè)的層次,要知道自己的優(yōu)點和缺點,更要看對手的長處,掌握準確、充足資料做出正確的決定。

二是磨礪眼光。知識的最大功能是提高視力和判斷力。有些人喜歡憑直覺行事,但直覺不是可靠的方向知識。隨著時代的不斷進步,我們不僅要堅持變化,而且要邁出前幾步。

我們要有國際視野,掌握和判斷最快、最準確的信息。不想改變的人只能等待運氣,懂得把握機會的人才能創(chuàng)造機會;運氣只會降臨到那些有世界觀、膽大包天、敢于接受挑戰(zhàn)、但能謹慎行事的人身上。

三是設定坐標。我們身處一個多元年代,面臨四面八方挑戰(zhàn),以和黃為例,集團業(yè)務遍布41個國家,公司的架構(gòu)及企業(yè)文化必須兼顧全球來自不同地方同事的期望與顧慮。

熟人介紹:擴展人脈鏈條

根據(jù)美國人力資源管理協(xié)會與《華爾街**》共同針對人力資源主管與求職者所進行的一項調(diào)查顯示,95%的人力資源主管或求職者透過人脈關系找到了適合的人才或工作,而且61%的人力資源主管及78%的求職者認為,這是最有效的方式。前程無憂網(wǎng)也曾經(jīng)做過“最有效的求職途徑”調(diào)查,其中“熟人介紹”被列為第二大有效方法。

所以,根據(jù)自己的人脈發(fā)展規(guī)劃,可以列出需要開發(fā)的人脈對象所在的領域,然后,就可以要求你現(xiàn)在的人脈支持者幫助尋找或介紹你所希望認識的人脈目標,創(chuàng)造機會采取行動。

參與社團:走出自我封閉的小圈子

想要擴展公司、單位以外的人脈,擴大交友范圍,借助“虛擬團隊”的力量很重要,即通過社團活動的開拓來經(jīng)營人際關系。

在平常,太過主動接近陌生人時,容易引起對方的反感,會遭到拒絕,但是通過參與社團活動,人與人的交往將更加順利,能在自然狀態(tài)下與他人建立互動關系,擴展自己的人脈網(wǎng)絡。此外,人與人之間的交流,發(fā)生在自然環(huán)境中,往往有助于建立情感和信任。

如果參加某個社團組織,最好能謀到一個組織者的角色,理事長、會長、秘書長更好,這樣就得到了一個服務他人的機會,在為他人服務的過程中,自然就增加了與他人聯(lián)系、交流、了解的時間,人脈之路也就在自然而然中不斷延伸。

利用網(wǎng)絡:廉價的人脈通道

一位在一家中型企業(yè)做銷售經(jīng)理的朋友,業(yè)余時間喜歡上網(wǎng),并建立了自己的博客。只要有時間,他就會把自己在商場理的經(jīng)理、經(jīng)驗、教訓和辛酸都發(fā)到網(wǎng)上。

有一次,當他瀏覽博客時,發(fā)現(xiàn)了一篇精彩的文章。讀完后,他發(fā)表了自己的讀后感,對文章的肯定和贊譽。這樣一來二去,他和作者建立了很好的“文緣”,四個月后,他們相約見面,交談甚歡,對方邀請他到他的企業(yè)去工作。

原來,這位網(wǎng)友是他朋友所在行業(yè)第二大企業(yè)的老板?,F(xiàn)在,他是這個企業(yè)負責市場營銷的副總經(jīng)理。

由于他們在網(wǎng)上不設防的交流,對對方的價值觀、愛好興趣、處事能力等已經(jīng)有了比較透徹的了解,所以,他與老板相處得很融洽。他還利用互聯(lián)網(wǎng)結(jié)交了全國156個城市的20多個好友,極大地促進了自己業(yè)務的發(fā)展,在網(wǎng)絡資源延伸方面取得了突破性進展。

處處留心皆人脈:學會溝通和贊美

美在人脈經(jīng)營中是多么重要。

在公司內(nèi)部,要珍惜與上司、老板、同事單獨相處的機會,比如陪同上司開會、出差等,這是上天賜予的強化人脈的絕佳良機,千萬不能錯過,做好充分的準備,適當表現(xiàn)。

供應管理讀后感(錦集六篇)


寫作品的讀后感應該從哪一步開始考慮呢?優(yōu)秀的書籍通常能夠拓寬我們的視野。?在讀后感中,重點是讓人感受到最深的情感與觀點,您需要的相關信息幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為您整理好了:“供應管理讀后感”,非常建議您把這個網(wǎng)頁加入收藏夾!

供應管理讀后感【篇1】

關于供應鏈(Supply Chain, SC)的定義有很多,其中,美國供應鏈協(xié)會對供應鏈的解釋為:企業(yè)在生產(chǎn)和銷售最終產(chǎn)品或服務過程中包含的供應商、供應商的供應商乃至于一切向前的關系,與用戶、用戶的用戶以一切向后的關系,供應鏈是一種關系的集成;我國學者馬士華對供應鏈的解釋則是:圍繞核心企業(yè),通過對信息流、物流、資金流的控制,從采購原材料開始

制成中間產(chǎn)品以及最終產(chǎn)品,最后由銷售網(wǎng)絡把產(chǎn)品送到消費者手中的將供應商、制造商、分銷商、零售商、直到最終用戶連成一個整體的功能網(wǎng)鏈,供應鏈是一個網(wǎng)狀的鏈條結(jié)構(gòu)。

不論怎么去解釋,供應鏈均可以被認為是一個價值鏈,這個價值鏈包含了供應商、制造商、分銷商、零售商以及最終用戶,它是從客戶需要開始,到提供相應產(chǎn)品或服務滿足客戶需求結(jié)束,所以,這也是一條增值鏈。供應鏈管理將相對松散、獨立的群體聯(lián)系起來,通過彼此之間的信任與合作,整合成一個完整的增值鏈。

顧名思義,供應鏈管理,則是對供應鏈這條增值鏈進行有效管理。嚴格地說,供應鏈管理是通過各種信息流的匯總分析,對供應商、制造商、分銷商以及最終用戶整體模式的綜合管理。有學者曾總結(jié):20世紀的70~80年代,得市場者得天下;90年代,得物流者得天下;21世紀則是做好供應鏈管理者得天下,誰的供應鏈管理做得好,誰將在激烈的競爭中取勝。

供應鏈管理能夠促進企業(yè)加強供應商管理,節(jié)約交易成本和采購成本;促進企業(yè)完善庫存管理,降低存貨數(shù)量和循環(huán)周期;促進企業(yè)提高勞動生產(chǎn)率和產(chǎn)品質(zhì)量??梢姽湽芾淼闹匾?。

供應鏈管理的具體內(nèi)容涉及供應、生產(chǎn)計劃、物流、需求四個方面,包含供應商、用戶的合作關系管理,產(chǎn)品需求預測和計劃,企業(yè)內(nèi)部與企業(yè)間的物料供需管理,產(chǎn)品涉及與制造管理,用戶服務和物流管理,庫存管理,信息管理等。

供應鏈管理一般遵循以下原則:第一,內(nèi)外兼顧。外部企業(yè)與企業(yè)內(nèi)部的管理同等重要。第二,縱橫聯(lián)合。材料供應商和最終用戶同為關系處理對象。第三,信息暢通。不論是庫存管理還是物流管理,甚或是產(chǎn)品需求預測等,都要保持信息暢通。第四,風險分擔與利益共享。供應鏈管理基于合作與信任,鏈條上的各方共同承擔風險、風險收益。

企業(yè)實行供應鏈管理同樣存在許多困難,如:(1)供應鏈管理的成本較高。企業(yè)打造供應鏈,實施管理的成本較高,普通企業(yè)難以承受。(2)部門間的協(xié)調(diào)難度較大。供應鏈管理對企業(yè)間的內(nèi)部協(xié)調(diào)提出了較高要求,實際操作中,會因為部門職能、利益的不一致而增加難度。(3)客戶需求的多樣性增強。供應鏈管理強調(diào)產(chǎn)品的單一性和規(guī)模性,面對客戶需求的多樣性,調(diào)整難度較大。

采購管理作為其中的一個重要環(huán)節(jié),對企業(yè)發(fā)展有著重要意義。

(1)降低企業(yè)的采購成本。實施有效的采購管理,最直接的成效就是降低企業(yè)的采購成本,從第一環(huán)節(jié),減少企業(yè)的經(jīng)營成本。據(jù)有關數(shù)據(jù)顯示,采購成本占企業(yè)總成本的平均比率為60%,具體如零售業(yè)占60~85,計算機業(yè)占60~80,汽車業(yè)占60~80,電子產(chǎn)品業(yè)占50~70,制藥業(yè)占25~50,服務業(yè)占10~40,鋼鐵業(yè)占75%,輕工業(yè)占80%,在有色金屬工業(yè)中甚至達到90%。采購管理能夠促進企業(yè)建立合適的采購方案和價格監(jiān)測體系,及時調(diào)整采購數(shù)量,降低庫存占有率。

(2)提升企業(yè)的運行效率。采購管理將企業(yè)內(nèi)部各部門的材料需求信息進行了整合,并依據(jù)產(chǎn)品的需求、銷售情況制定了細致地生產(chǎn)計劃,強化了內(nèi)部資源的運轉(zhuǎn)效率。各個部門在溝通協(xié)調(diào)中,加快了信息傳遞速度,無形中提升了企業(yè)的整體運行效率。

(3)增強企業(yè)的競爭優(yōu)勢。采購管理促進的成本降低、效率提升,就是提升企業(yè)競爭力的舉措。除此之外,采購管理使企業(yè)與供應商的談判能力、對產(chǎn)品市場的分析能力均有較大幅度的提高,是企業(yè)外部競爭力增強的重要推動力。

由于傳統(tǒng)采購審批環(huán)節(jié)多、內(nèi)部組織成本高、采購周期延長,容易導致存貨積壓和待料停產(chǎn)等不利影響,強化供應鏈管理十分必要。

(1)完善企業(yè)內(nèi)部的采購流程構(gòu)造。目前部分制造企業(yè)采用集中與分散相結(jié)合的采購模式,即根據(jù)總、分/子公司的.不同權限,分為總部集中采購,分、子公司分散收貨分散付款;分、子公司分散采購、分散收貨分散付款兩種模式。

前一種模式能夠有效降低采購成本,但對企業(yè)采購管理效率提出較高要求;后一種模式便于分、子公司及時進行采購,但不利于降低企業(yè)的整體采購成本,容易各自為戰(zhàn)。因此,完善企業(yè)內(nèi)部的采購流程,把兩種模式的優(yōu)點進行整合,提升內(nèi)部組織的運轉(zhuǎn)效率,是供應鏈管理下的采購發(fā)展方向。

(2)加強供應商戰(zhàn)略合作關系建設。供應鏈管理下,采購方和供應商之間的關系從博弈走向合作,與供應商之間形成戰(zhàn)略合作關系是主要特點。供應商與采購方基于合作互信的基礎上,共同面對市場風險,最小化交易成本、極大化收益,是一種帕累托最優(yōu)狀態(tài)?,F(xiàn)實競爭中,供應商有尋求采購方進行戰(zhàn)略合作的需要。在

經(jīng)濟形勢不確定性逐漸增加的情況下,為了降低風險,穩(wěn)定生產(chǎn),供應商愿意與采購方進行戰(zhàn)略合作,既可以明確市場,又可以減小生產(chǎn)成本,一舉兩得。同理,當采購方向另外一方供應原料時,也應該積極與對方建立戰(zhàn)略合作關系。戰(zhàn)略合作關系的建設,有利于共同抵御市場風險,加強整個供應鏈的競爭力,達到共贏。

(3)堅決實現(xiàn)JIT為主要管理目標。所謂JIT(Just In Time,準時生產(chǎn)制)是指在恰當?shù)臅r間、恰當?shù)膬r格、恰當?shù)臄?shù)量,及時采購物品,這是制造企業(yè)降低生產(chǎn)成本的關鍵舉措。供應鏈管理下的采購管理,應該以實現(xiàn)JIT為主要目標。

通過JIT的實現(xiàn),降低企業(yè)的庫存率和庫存成本,提高企業(yè)的物流管理能力。另外,JIT還廣泛運用于企業(yè)向客戶配送產(chǎn)品中,達到提升運行效率的目的。

供應鏈管理作為企業(yè)的重要利潤源泉,采購管理是其中降低成本的關鍵一環(huán),所以,企業(yè)還應健全采購管理的制度保障,形成良好地績效激勵機制;應增強相關人員培訓,配備足夠的人員力量。

供應管理讀后感【篇2】

大中國,沒有一家企業(yè)像華為如此具有話題性!有些人一提華為,猶如戰(zhàn)狼加身,力挺華為,為華為點贊,摔了蘋果買華為等等;有些人則對華為嗤之以鼻,什么中華有為,只不過靠ZF背景發(fā)財致富的公司而已,還打著民族愛國的大旗割韭菜,惡心;還有一些人對華為既不愛也不恨......

但大多數(shù)人對華為并不了解,對華為的供應鏈就更加知之甚少。作為供應管理專業(yè)人士,深入了解華為供應鏈,知曉其發(fā)展過程與現(xiàn)狀,或許對華為更有發(fā)言權。

(1)華為供應鏈初期,跟大多數(shù)企業(yè)一樣經(jīng)歷過混亂無序天天救火的苦日子,之后師從IBM造就華為集成供應鏈(ISC),隨著華為業(yè)務全球化,其供應鏈也擴展深化為全球供應鏈(GSC)。

(2)華為終端業(yè)務,如手機、筆記本之類,是后來發(fā)展起來的,面向終端客戶(TO C)不同于運營商和企業(yè)(TO B),于是又打造了終端供應鏈(CISC)。

(3)21世紀第二個十年,面對數(shù)字化智能化的浪潮,華為提前布局,將其供應鏈轉(zhuǎn)變?yōu)槲锫?lián)網(wǎng)時代的智能供應鏈(ISC+)。

華為供應鏈的不斷變革是華為公司不斷改革的一個縮影,華為從上世紀八十年代一個交換機代理和銷售的公司發(fā)展成為今天年營收近萬億的巨無霸,得益于通訊行業(yè)和智能手機行業(yè)爆發(fā)式增長,更是華為始終改革不斷進取的結(jié)果。

?書寫得很專業(yè),邏輯性可讀性都很好,只是結(jié)尾還是帶上了華為民族大義的情結(jié)

還是那句話,辛童老師的這本《華為供應鏈管理》寫得非常好,比預期的好。

好在哪里呢?確實專業(yè),整本書都是供應鏈領域的術語與行話,讓一個從事供應管理的人讀起來很舒服,不會看不懂,也不會覺得外行;另外理論、實踐、案例相結(jié)合,邏輯性和可讀性都很好。

美中不足的是,文末還是扯上了民族大義、“人定勝天”,可能跟辛童老師在華為工作過有關吧。不多說了,再說下去這篇文章就發(fā)不出去了。

供應管理讀后感【篇3】

供應管理讀后感


《供應管理》一書是供應鏈管理領域的經(jīng)典之作,作者將自己多年的從業(yè)經(jīng)驗和研究成果濃縮在這本書中,為讀者提供了一本全面、實用的供應管理指南。通過閱讀這本書,我深刻體會到供應管理在企業(yè)運營中的重要性,并從中受益良多。


這本書的核心觀點是,供應鏈管理不僅僅是庫存和物流的管理,更是一種戰(zhàn)略性的資源配置和價值創(chuàng)造過程。它強調(diào)了供應鏈各個環(huán)節(jié)的協(xié)同和合作,通過優(yōu)化供應鏈中的各種關系,提高供應鏈的效率和效益。這與傳統(tǒng)的以企業(yè)為中心的管理方式形成了鮮明的對比,讓我思考了很多。


書中提到的供應鏈的關鍵要素包括供應商選擇、供應商績效評估、供應商關系管理、物流管理等等。在企業(yè)的供應鏈中,供應商起著重要的作用。選擇合適的供應商不僅可以保證原材料的質(zhì)量和供貨的及時性,還可以降低采購成本,提高企業(yè)的競爭力。而與供應商的良好合作關系也能夠為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值,實現(xiàn)共贏。這讓我意識到,供應鏈是由一系列緊密相連的環(huán)節(jié)組成的,任何一個環(huán)節(jié)的問題都可能影響整個供應鏈的運作。


書中還提到了供應鏈中的風險管理。隨著全球化的不斷深入,企業(yè)面臨著越來越多的供應鏈風險,如自然災害、政治和經(jīng)濟風險等。如何有效地管理這些風險,確保供應鏈的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展,是每個企業(yè)都需要面對的問題。通過學習書中的案例,我深入了解了供應鏈風險管理的方法和策略,對我今后的工作有很大的幫助。


書中還介紹了一些現(xiàn)代供應鏈管理的新技術和工具,如供應鏈信息系統(tǒng)、供應鏈協(xié)同平臺等。這些工具可以幫助企業(yè)實現(xiàn)供應鏈的全面協(xié)同和優(yōu)化,提高供應鏈的效率和透明度。在我閱讀這些內(nèi)容的過程中,我不禁想象著這些技術將來在供應鏈管理中的應用場景,為企業(yè)帶來的巨大變革。


通過閱讀《供應管理》,我深刻認識到了供應鏈管理在企業(yè)運營中的重要性。供應鏈的高效運作可以幫助企業(yè)降低成本,提高效益,提升競爭力。與此同時,供應鏈管理也需要企業(yè)在戰(zhàn)略層面上進行思考,將供應鏈與企業(yè)的戰(zhàn)略目標相匹配,實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展。這本書不僅對供應鏈管理相關的從業(yè)人員有很大的參考價值,對企業(yè)的高層管理者和戰(zhàn)略決策者也具有重要的指導意義。


《供應管理》一書生動地闡述了供應鏈管理的理論與實踐,為讀者提供了豐富的案例和工具,讓人們對供應鏈管理有了更深入的理解和認識。通過深入學習和運用這些理論和實踐,我相信我能夠在工作中更好地應對供應鏈管理的挑戰(zhàn),為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

供應管理讀后感【篇4】

開展成本管理,首先要就成本管理的必要性達成共識。人是社會化的,企業(yè)亦然。這里的社會化是指個體之間不能獨立彼此而存在。

從企業(yè)的角度來看,無論是管理者還是一線員工都應該意識到成本管理的重要性。不要只是在遭遇到利潤或是市場份額大幅下跌時才恍然大悟,這時候的“亡羊補牢”一般是沒有多大效果的。在企業(yè)內(nèi)部很可能會出現(xiàn)的狀況是一個部門利益的增加可能會是另一個部門成本的增加(二律背反定律)。

在一個物流企業(yè)一味的追求倉儲成本的最小化和一味的追求運輸成本的最小化都是不可取的,這可能會帶來更大的成本消耗。企業(yè)各部門之間也應該注重協(xié)調(diào)合作,就成本管理建立一個團隊,這些擁有相同關注點的人必須就企業(yè)實際狀況確立一個管理目標,并為該目標制定戰(zhàn)略計劃,才能進一步實施成本削減的動作。從供應鏈的角度來看,每個企業(yè)都是供應鏈中的一個節(jié)點,節(jié)點之間有無數(shù)的聯(lián)接。

日本經(jīng)營學雜志nikkei information strategy將供應鏈管理定義為“跨越企業(yè)組織的邊界,作為一個完整的流程共享資源和信息,以整體優(yōu)化為目標,徹底消除流程中的浪費的管理技術”。這個定義強調(diào)了供應鏈是由多個企業(yè)組成的。在這個交錯的網(wǎng)絡中孤軍奮戰(zhàn)毫無意義,難以實現(xiàn)和維系。在成本管理過程中,企業(yè)應與相關方合作,降低成本。

不管是站在企業(yè)的角度還是站在供應鏈的角度,我們在進行成本管理的時候要有一種整體思維,考慮整體利益最大化,以實現(xiàn)1+1>2的效果。

在就管理成本的必要性達成共識之后,下一步是確定我們的錢花在哪里,也就是找出供應鏈中的成本。我們在生活中經(jīng)常看到的是一個完整的產(chǎn)品。很難看出這個特定的人要花多少錢。但我們不難認為,產(chǎn)品的形成來自于原材料的消耗和加工過程,成本隱藏在這些原材料和加工過程中。

要找出成本的藏身之處,首先要了解產(chǎn)品或服務的形成過程。我們可以為這個過程做一個詳細的流程圖。然后對流程進行分解,找出每個操作(基于作業(yè)的成本計算)的資源成本。成本項目非常多,是不是對每個成本都需要進行管理呢?

答案是否定的,管理所有的成本都會伴隨著高額的管理費,但結(jié)果不值。所以我們需要找到其中的關鍵成本。這里的關鍵成本是指那些占用企業(yè)大量資金(會影響企業(yè)未來的現(xiàn)金流量)卻能為企業(yè)所控制的成本,也就是利用了“帕累托分類”思想。

二八理論能讓我們準確定位那些關鍵的少數(shù)。

在確定關鍵成本后,根據(jù)成本生成過程找出這些成本的驅(qū)動因素。各驅(qū)動因素對總成本的影響程度不同,需要采用專家打分法確定各驅(qū)動因素的權重。清楚了整個成本的構(gòu)成,就可以根據(jù)企業(yè)的而實際狀況制定不同的解決方案,并用“風險—收益模型”對每種方案進行評估,選擇風險較小收益較大的方案進行實施。

在選擇方案時,也要注意方案要相對容易,實施速度快,推廣能獲得更大的節(jié)約。

最后,在整個計劃完成以后,實施計劃。我們只需要看到實際效果,將每個動作細節(jié)與具體人員匹配,并設定完成日期。在計劃實施過程中,還需要對其進行績效管理。一方面可以保證工作的順利完成,另一方面可以找到具體的績效差環(huán)節(jié)進一步改進。

至此,aim&drive的整個成本管理過程已經(jīng)結(jié)束。以上是我對供應鏈成本管理的理解,語言可能比較通俗,請原諒!

供應管理讀后感【篇5】


作為一名企業(yè)管理人員,供應管理一直是我工作中非常重要的一環(huán)。最近讀了一本關于供應管理的書籍,讓我對這一領域有了更深入的了解,并且也使我意識到供應管理對于企業(yè)的發(fā)展至關重要。在這篇讀后感中,我將詳細地談談我對供應管理的理解和體會。


供應管理是指在企業(yè)運作過程中,對于供應鏈的有效管理和協(xié)調(diào)。供應鏈包括從原材料的采購、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品配送到銷售等一系列環(huán)節(jié),而供應管理則是負責協(xié)調(diào)和優(yōu)化這些環(huán)節(jié)。供應管理的目標是確保企業(yè)能夠在成本控制、質(zhì)量保證和交貨周期方面取得最佳表現(xiàn)。


在供應管理中,一個重要的概念是供應鏈協(xié)同。這意味著在供應鏈中的各個環(huán)節(jié)之間實現(xiàn)緊密的協(xié)作與合作。通過供應鏈協(xié)同,企業(yè)可以更好地控制成本,提高效率,并且更好地滿足顧客需求。至關重要的是,供應鏈協(xié)同需要企業(yè)與供應商之間建立穩(wěn)定和互信的合作關系,共同實現(xiàn)持續(xù)的發(fā)展。


除了供應鏈協(xié)同,供應管理還涉及到供需平衡和風險管理。供需平衡是指在供應鏈中,根據(jù)市場需求和企業(yè)能力,有效調(diào)配和管理供應和需求之間的關系。通過準確預測市場需求和有效運作的供應鏈,企業(yè)可以避免庫存積壓和供貨不足的問題。


而風險管理則是指在供應鏈中應對各種風險和不確定性的能力。例如,原材料供應中斷、自然災害或政府政策的改變等都可能對供應鏈造成影響。供應管理者需要制定應急計劃,減少風險和損失,并確保供應鏈的連續(xù)性。


在讀這本書的過程中,我深刻意識到供應管理對于企業(yè)的競爭優(yōu)勢是至關重要的。在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著不斷變化的市場需求、激烈的競爭和全球化的挑戰(zhàn)。通過有效的供應管理,企業(yè)可以更好地掌控自身的資源、降低成本、提高效率,并為顧客提供更好的產(chǎn)品和服務。


同時,供應管理也需要不斷創(chuàng)新和改進。隨著科技的進步和市場的變化,供應鏈管理也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。例如,物聯(lián)網(wǎng)技術的應用、供應鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型等都為供應管理帶來了新的工具和方法。企業(yè)需要不斷學習和適應這些新的技術和趨勢,保持競爭力。


我在讀后感中得到了一個重要的啟示:供應管理是企業(yè)成功的關鍵之一。只有通過優(yōu)化供應鏈,提高協(xié)同與創(chuàng)新能力,才能滿足客戶的需求,建立競爭優(yōu)勢,并實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。


供應管理對于企業(yè)來說是至關重要的。通過學習和理解供應管理的原理和方法,我們可以更好地應對市場挑戰(zhàn),并使企業(yè)在競爭中脫穎而出。我將始終把供應管理作為我的重要工作,并將這些知識付諸實踐,為公司的發(fā)展貢獻力量。讀這本書是一次寶貴的經(jīng)驗,對我將會產(chǎn)生長遠而積極的影響。

供應管理讀后感【篇6】

《采購與供應鏈管理》讀后感400字:

假期繼續(xù)閱讀了《采購與供應鏈管理》,提到的“管理供應商”這部分,我十分感興趣。

采購成本的節(jié)省對公司成本減少,利潤增加是有著十分重要的影響。所以作為上游的供應商,要有一套比較成熟的管理方案。管理供應商,本書中提到了兩種方法,一種慎用,另一種借鑒:

方法一:宰割供應商,同供應商談價格,要求每個產(chǎn)品都降價,這樣的行為短期會給公司利潤帶來增加,但是長期下來由于成本維持不開,供應商部分產(chǎn)品可能就會選擇性的生產(chǎn),會造成未來一段時間某產(chǎn)品的缺貨甚至停產(chǎn)也有可能。

方法二:飼養(yǎng)供應商,了解供應商的生產(chǎn)周期和利潤點,知道退讓和取舍,能將市場行情反應結(jié)合起來,某些產(chǎn)品進行讓利,某些產(chǎn)品可以談價,這樣有節(jié)奏的同供應商進行成長,也能帶動自己長久利潤發(fā)展。

所以綜上,對供應商我們要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,就要采取適當?shù)墓芾矸椒ā?/p>

流程管理讀后感(模板5篇)


毋庸置疑,當我們成為一名合格的老師時,我們應該常常對行為進行觀察分析,而教育筆記有助于提高老師的教育水平。如何動筆寫一篇教育筆記呢?下面由小編幫大家編輯的《流程管理讀后感(模板5篇)》,有需要的朋友就來看看吧!

流程管理讀后感 篇1

近期公司組織讀書學***,發(fā)了兩本書,《管理就是走流程》和《用流程解放管理者》。進行了一次簡單的關于管理和流程的學***,現(xiàn)對此次學***感悟分析。

管理是一項系統(tǒng)工程,要想讓整個工程優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、持續(xù)地運行下去,就必須用科學的方法和工具,根據(jù)企業(yè)管理的客觀實際,結(jié)合企業(yè)發(fā)展需要的各種要素,將企業(yè)各項管理實務標準化、規(guī)范化、程序化。

一個過程是為實現(xiàn)某一目標而進行的一系列邏輯相關的活動。它通常指重復的活動,接受各種輸入元素。通過流程的各項活動產(chǎn)生所期望的結(jié)果。

比如產(chǎn)品、服務或決策。過程要素包括操作者、輸入資源、活動、活動的交互、輸出結(jié)果和顧客。

通俗來講,流程就是我們做事情的過程。過程是為實現(xiàn)某一目標而進行的一系列相關活動。過程客觀存在于我們的日常工作和生活中,無論我們是否意識到它。

比如,工作中的流程:人事管理流程、財務管理流程、市場調(diào)研管理流程、產(chǎn)品研發(fā)管理流程、采購管理流程、生產(chǎn)管理流程、倉儲管理流程、銷售管理流程、客服管理流程、行政管理流程等。再比如,生活中的流程:

們每天從家出發(fā)到公司上班。到銀行辦理存取款。我們大部分業(yè)務是由一個個流程來完畢的。

然而,過程的客觀存在并不意味著我們對其進行了有效的過程管理??赡苡幸粋€過程,但是沒有有效的管理,我們也沒有有效地實現(xiàn)這個過程的目標。有時我們忽視了一些重要過程的存在,或者沒有意識到其管理的優(yōu)勢,因此沒有采取有效的過程管理,導致重復錯誤或效率低下。

而,流程管理是對流程進行科學管理。描述、設計、運行并持續(xù)改進過程的性能,以更好地達到過程的目的。

我們對于自己工作中的一些流程。這些事情可能一直在做,但從來沒有一個有效的過程管理這些過程??赡艿牟襟E、方法、工具和分工不是最有效的,結(jié)果也不是最有的。因為這個過程是重復的,我們可以通過總結(jié)來管理這個過程,把事情做得更好。

通過固化最佳實踐,對關鍵環(huán)節(jié)進行知識管理和知識傳承,運用新的方法和工具,更新工藝設計的關鍵指標,根據(jù)環(huán)境變化進行監(jiān)測和分析,不斷提高工藝運行效率。當然,目前也有一些流程不是很重要,標準化管理的效益不高或者成本太高,所以不須要流程管理。流程管理的精細程度取決與業(yè)務須求和管理成熟度。

流程管理的實質(zhì)是使流程透明化、優(yōu)化、規(guī)范化、固化最佳實踐經(jīng)驗,促進跨部門流程團隊的合作。提高效率、控制風險。過程管理的精確性、透明性、可靠性、成本效益、靈活性、速度和效率是非常重要的。

創(chuàng)新和靈活性必須與效率和可靠性共存。

流程管理對企業(yè)管理的作用是多方面的。為了便于你們在企業(yè)宣傳和動員。對企業(yè)負責人而言:

不用擔心有令不行、執(zhí)行不力;對中層干部而言:不用事事請示、不再受夾板氣;對基層員工而言:掌握了正確做事的方法,不用再背黑鍋。

一句話,流程管理使一切變得更容易。

企業(yè)通過實施流程管理,讓所有的員工懂得:企業(yè)的所有事務工作分別由誰做、怎么做以及如何做好的標準清楚明了、一目了然。由于責任明確,責任明確,企業(yè)的市場反應能力和競爭力將大大提高。

過程管理消除了部門壁壘和崗位空缺,由于釋放了全體員工的潛能和積極性,將大大提高企業(yè)的整體運營效率和效率,也將大大提升企業(yè)的核心競爭力??傊?,流程管理就是要消除固定存在的人浮于事、推諉扯皮、職責不清、執(zhí)行不力等問題,達到企業(yè)有序經(jīng)營、提高效率的目的。

當過程管理成為企業(yè)領導者的個人魅力時,企業(yè)領導者的個人魅力將成為一個程序化、可接受、可操作的過程,實施最優(yōu)管理不再是企業(yè)領導者或核心人員的個人魅力。一個新員工看懂模板就可按照前人總結(jié)的標準化流程來做,不用再耗費過多時間摸索而能盡速職業(yè)化。企業(yè)創(chuàng)新就有了扎實的管理基礎。

有足夠的力量應對快速增長和突發(fā)危機,形成標準化創(chuàng)新的螺旋式循環(huán)。

當過程管理的意識和理念成為全體員工的共識時,規(guī)范逐漸成為每個人永恒而獨理的行為。這個企業(yè)的職業(yè)化隊才算是真正建立,企業(yè)的管理達到一個全新的境地,凝聚出盈實的成果。

流程管理讀后感 篇2

——通過流程管理提升企業(yè)發(fā)展

近期讀石真語的《管理就是走流程》一書,感觸頗深:以制度為保障,輔以流程管理,以體現(xiàn)管理的價值“節(jié)能、增效、增利”;流程管理的核心意義:員工職業(yè)化、企業(yè)自動化。

它的存在是為了實現(xiàn)企業(yè)的整個生命周期,而且始終是動態(tài)的。它需要不斷更新,以適應企業(yè)的發(fā)展,幫助企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。

一。流程管理理念:簡單高效,保證節(jié)點周期。

只有形成一個簡單、高效、無差錯的流程管理和實施理念,才能保證流程的縱向到底、橫向到位。這也是企業(yè)經(jīng)營的基礎和保證,是企業(yè)長遠發(fā)展的核心要素;

建立基于企業(yè)戰(zhàn)略的流程管理目標,建立基于核心業(yè)務流程的組織結(jié)構(gòu)。理順企業(yè)、部門、崗位的工作內(nèi)容和涉及領域,簡化問題解決步驟,縮短處理時間,提高工作效率。個人認為現(xiàn)在的工作流程需要根據(jù)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀結(jié)合部門構(gòu)架和職責分工,對于出現(xiàn)的問題和工作需求的結(jié)果在流程上予以梳理,找工作的直接負責人,簡單有效的對工作做好反饋和處理,這是此書要表達的流程管理的重要性:

按照流程工作,才能有責任感、緊迫感,工作才會更有效率和執(zhí)行力。

2.優(yōu)化流程:高效節(jié)能、解放管理者。

通過流程管理,撤銷沒有必要程序,減少成本浪費,優(yōu)化崗位職能,讓員工做事有章可循,有的放矢,充分認識到工作需要達到的結(jié)果,避免重復性工作和不知所以的蠻干;

優(yōu)化流程的前提是要對整個業(yè)務流程很熟悉,需要管理者付出大量的精力和時間—這是對管理者的要求;同時流程的優(yōu)化不要局限于部門,要打通不同部門之間的“墻”,形成互通,彼此配合,發(fā)揮流程管理的最大效力;例如:現(xiàn)在工作中對于常用辦公用品(單價較?。┦欠窨梢韵路诺礁鞑块T自己采購,既體現(xiàn)了跨部門流程優(yōu)化,又節(jié)省了采購時間,同時避免了部門需要而庫存沒有的尷尬;

優(yōu)化流程過程中更需要培養(yǎng)跨職能的優(yōu)秀員工,即員工需要掌握有工作對接關系部門的基礎知識,這樣的員工越多,企業(yè)跨部門的流程管理就會更加流暢,執(zhí)行力自然就會提升,這也體現(xiàn)了公司現(xiàn)在一人多職、一人多能的人員優(yōu)化要求。

三。在流程優(yōu)化過程中,要規(guī)范考核獎懲,增強流程實施的內(nèi)在動力。公司的績效工資、獎金和年終獎都是績效考核的內(nèi)容,也是員工工作驅(qū)動力的**,如何處理好績效工資的系數(shù)以及獎金的額度,更是流程管理中獎懲的重要內(nèi)容,用制度來替代人為因素也是流程管理的本意。

以上是我通過閱讀《管理就是走流程》后的幾點不成熟想法,后續(xù)會繼續(xù)研讀此書中關于流程制定需要考慮的要素以及流程執(zhí)行中把控的關鍵節(jié)點,結(jié)合自己實際工作中的一些實例和觀點不斷優(yōu)化工作流程,主要是跨部門協(xié)作、績效考核的內(nèi)容方式以及流程的執(zhí)行力提升輔助方式等,同時結(jié)合《麥肯錫金字塔原理》、《思維導圖》等書籍拓展自己在流程管理上的認識,不斷夯實自我管理功底,從而將管理方法轉(zhuǎn)化為企業(yè)生產(chǎn)力,提升企業(yè)效益,其中不乏不妥之處,請多多指教。

管理就是走流程讀后感(二)

——繡湖初中校區(qū)劉軍

制度明權責,流程出效益。

——題記

《管理就是走流程》,看書初始,抱有一份好奇、求知心去**,因為自己并不是很清楚流程管理指的是什么。更談不上流程管理對一個企業(yè)、公司的員工有何幫助。翻閱書籍,幾天下來,書中案例的點解、概念的說明,讓我對流程管理有了深層次的認識。

我們不僅做企業(yè),也做教育。完善的流程體系對我們同樣重要。完善的流程體系是保證公司正常運行、提高員工經(jīng)營效率的制度。

過程不是多才多藝的好,而是有效地幫助我們創(chuàng)造效益,并且易于培養(yǎng)和復制。誠如華為總裁任正非所說:“一個新員工,看懂模板,會按模板來做,就已經(jīng)標準化、職業(yè)化了。

你在三個月內(nèi)掌握的是前人幾十年來一直在探索的東西。你不必再探索了。”

如果公司的所有職位都得到了優(yōu)化,所創(chuàng)造的企業(yè)效率就不容忽視!

企業(yè)再造之父邁克爾.哈默曾說:“對于21世紀的企業(yè)來說,流程將是關鍵。一個好的過程是將一個成功的企業(yè)與其他競爭對手區(qū)分開來。”

為什么軍隊如此有戰(zhàn)斗力,那就是軍隊統(tǒng)一劃一,任何一個新兵進去都會通過訓練磨去身上的菱角,整齊劃一,思想統(tǒng)一的執(zhí)行。

一個有執(zhí)行力的員工,身上必定具備訓練有素的思維力和訓練有素的行動力。但是,簡單地強調(diào)執(zhí)行的重要性,簡單地認識執(zhí)行的重要性,是沒有實際意義的。這只會讓員工覺得你在說空話和大話。因為沒有訓練有素的行動,一切都是空談。提升員工的執(zhí)行力,單純?nèi)タ拷o員工灌輸“自動自發(fā)”、“主動執(zhí)行”以及“公司是我家”是遠遠不夠的,有時甚至會起反作用。

提高執(zhí)行力的唯一途徑是讓員工在一個標準化、規(guī)范化、程序化的環(huán)境中工作。在科學合理的工作流程環(huán)境中,只要員工能夠按照流程執(zhí)行,他們的執(zhí)行自然會得到保證。

員工有時發(fā)生工作態(tài)度上的問題,我們不要去歸根于在員工的上面,那是毫無意義的,我們要去深入的了解,可能是員工再這里得不到重視,感覺自己毫無建樹,只有優(yōu)秀的制度流程管理下,員工才會形成良性的競爭,也許在其他公司優(yōu)秀的員工再一個沒有什么標準流程的公司就變成“庸人”。

所以說不是優(yōu)秀的人造就了公司,而是一個優(yōu)秀的公司造就了優(yōu)秀的人,只有標準優(yōu)秀的流程管理下才有能人出現(xiàn),免得成為“鶴立雞群”。

與其給員工講一千遍大道理,不如給他提供一個具體的工作方式。麥當勞員工幾乎都不是受過高等教育的人,但麥當勞員工具有很強的執(zhí)行力,因為麥當勞有一套標準的工作流程,所有員工只要按照流程去做,就可以滿足工作要求。

萬科公司的員工,即使是新人,也可以很快掌握工作要求,并把工作做好。原因還在于萬科有一套標準的工作流程。對于不知道如何解決的問題,員工只需打開相關流程介紹,就知道如何做清楚。

公司越規(guī)范,員工的執(zhí)行力就越強。

“人治”不如“法制”,多優(yōu)曾經(jīng)出現(xiàn)過很多人才,相信不需要去列舉,但是這些人才都是有菱角的,不符合大的環(huán)境下發(fā)展。

企業(yè)要分發(fā)展就必須要流程管理!

流程管理讀后感 篇3

《管理就是走流程》,看書初始,抱有一份好奇、求知心去探究,因為自己并不是很清楚流程管理指的是什么。更談不上流程管理對一個企業(yè)、公司的員工有何幫助。翻閱書籍,幾天下來,書中案例的點解、概念的說明,讓我對流程管理有了深層次的認識。

我們是做教育的同時也是做企業(yè)的,完善的流程體制對于我們同樣重要,完善的流程體制是保證公司正常運作,提高員工業(yè)務效率的一個制度。

流程不是多才是好的,而是有效的去幫助我們創(chuàng)造效益,而且易于培訓和復制。誠如華為總裁任正非所說:“一個新員工,看懂模板,會按模板來做,就已經(jīng)標準化、職業(yè)化了。你三個月就掌握的東西,是前人摸索幾十年才摸索出來的,你不必再去摸索。”

如果將公司所有的崗位都進行流程優(yōu)化,那么所創(chuàng)造的企業(yè)效率是不可小視的!

企業(yè)再造之父邁克爾.哈默曾說:“對于21世紀的企業(yè)來說,流程將是關鍵。優(yōu)秀的流程就是將使成功的企業(yè)與其他競爭者區(qū)分開來。”

為什么軍隊如此有戰(zhàn)斗力,那就是軍隊統(tǒng)一劃一,任何一個新兵進去都會通過訓練磨去身上的菱角,整齊劃一,思想統(tǒng)一的執(zhí)行。

一個有執(zhí)行力的員工,身上必定具備訓練有素的思維力和訓練有素的行動力。但是單純地強調(diào)執(zhí)行力的重要性和單純地認可執(zhí)行力的重要性都沒有實際意義,只會讓員工感覺你在說空話和大話,因為沒有訓練有素的行動,一切都是空談。提升員工的執(zhí)行力,單純?nèi)タ拷o員工灌輸“自動自發(fā)”、“主動執(zhí)行”以及“公司是我家”是遠遠不夠的,有時甚至會起反作用。只有去提高執(zhí)行力的方法,讓員工在一個標準化、規(guī)范化、流程化的環(huán)境下工作。在工作流程科學、合理的環(huán)境下,員工只要能夠按照流程執(zhí)行,其執(zhí)行力自然而然就有了保證。

員工有時發(fā)生工作態(tài)度上的問題,我們不要去歸根于在員工的上面,那是毫無意義的,我們要去深入的了解,可能是員工再這里得不到重視,感覺自己毫無建樹,只有優(yōu)秀的制度流程管理下,員工才會形成良性的競爭,也許在其他公司優(yōu)秀的員工再一個沒有什么標準流程的公司就變成“庸人”。

所以說不是優(yōu)秀的人造就了公司,而是一個優(yōu)秀的公司造就了優(yōu)秀的人,只有標準優(yōu)秀的流程管理下才有能人出現(xiàn),免得成為“鶴立雞群”。

與其給員工講一千遍大道理,不如給他提供一個具體的工作方式。麥當勞招聘的員工幾乎都不是高學歷人士,可是麥當勞的員工執(zhí)行力都很強,原因就是麥當勞有一套標準的工作流程,所有的員工只要按流程去做,就能達到工作的要求。

萬科公司的員工,即使是新人,也可以很快掌握工作要求,并把工作做好。原因也是因為萬科有一整套標準的工作流程,對于不知道如何解決的問題,員工只需要打開相關流程介紹,就可以很清楚地知道該如何去做。

越是管理規(guī)范的公司,其員工的執(zhí)行力越強。

“人治”不如“法制”,多優(yōu)曾經(jīng)出現(xiàn)過很多人才,相信不需要去列舉,但是這些人才都是有菱角的,不符合大的環(huán)境下發(fā)展。

企業(yè)要分發(fā)展就必須要流程管理!

流程管理讀后感 篇4

品質(zhì)部工程品質(zhì)team

徐哲2012年 9月 8日

流程不暢或混亂則會影響企業(yè)發(fā)展。流程管理就像梳理中醫(yī)藥的脈絡,使企業(yè)更好地發(fā)展。但是流程管理看似簡單,實際上是一個復雜的過程。

它難就難在如何有效的執(zhí)行下去。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),在執(zhí)行過程中會出現(xiàn)很多好的過程管理模式,最終不得不停止,或者達不到預期的效果。書中明確說到兩點:

首先,我有過程管理的理論知識,但我沒有運用知識的能力。我們知道理論和實踐是相輔相成的。有一個理論,不把它應用于實踐,而在紙上談論它,有什么區(qū)別?企業(yè)在應用過程管理方面缺乏經(jīng)驗和技能。當然,過程管理是一個積累的過程。它是從不同企業(yè)的不同環(huán)境中提煉出來的一套指導思想。這是一種普遍的存在。

為了根據(jù)不同國家的情況加以應用,有許多失敗的教訓證明了盲目抄襲的弊端。過程管理需要經(jīng)驗和技能。只有在不同的企業(yè)制定相應的流程管理模式,才能是企業(yè)健康發(fā)展。下面就我對該書的理解進行分解式的介紹

書一開始講的是正確理解流程管理。我們經(jīng)常聽到流程管理是促進企業(yè)健康發(fā)展的保證等等。誠然,流程管理可以給企業(yè)帶來巨大的利益,但流程管理為什么能給企業(yè)帶來利益,以及如何給企業(yè)帶來利益,一些員工還不清楚。

如果不清楚,過程管理的運行就會遇到障礙,難以實施。我們需要看到這個過程的本質(zhì),也就是說,要問在這個過程中需要存在什么。“合同評審流程”的本質(zhì)是為企業(yè)規(guī)避風險,創(chuàng)造價值,為公司帶來競爭優(yōu)勢。

看到了這個本質(zhì),相信員工就明白了該流程存在的意義??赡芤驗楹贤械囊粋€條款、一個數(shù)字的偏差,給企業(yè)帶來損失,員工明白了這個,那么流程執(zhí)行起來就更加順暢,也更有效果。抓住本質(zhì),把握過程管理的重點。書中提到三個過程跨度大、參與人數(shù)多、發(fā)生頻率高,值得管理。如何將流程與大跨度、大數(shù)量的參與者聯(lián)系起來,無疑是一個值得管理的問題,其發(fā)生的頻率很高,說明流程越重要,也就越需要管理。

只有正確認識過程管理,才能更好地為企業(yè)服務。

然后講的是流程規(guī)劃。過程規(guī)劃是過程管理的初始階段。無論是哪個企業(yè),流程管理的出發(fā)點都是結(jié)合企業(yè)自身的實際情況,開發(fā)出一種符合企業(yè)自身需求的流程管理模式。流程規(guī)劃是為企業(yè)制定一套管理模式,其重要性不言而喻。

流程規(guī)劃需要具備良好的全局視角,既然流程管理是貫穿企業(yè)運營的始終,那么久要求制定流程的管理人員要看得全面,要掌握企業(yè)的各個環(huán)節(jié)的管理特點,找出這些環(huán)節(jié)的交叉點,從而把這些合環(huán)節(jié)關聯(lián)起來,形成一個完整有效的流程管理體系。如果考慮不全面,在某一環(huán)節(jié)受阻,將影響整個項目的運行。

接下來講的流程梳理。本書對流程梳理的定義是指**流程在公司內(nèi)沒有固化,或?qū)ΜF(xiàn)有流程描述不完整、不清晰、與實際操作不義指、影響規(guī)范化管理的流程進行分析、清理和確認,以建立過程的方法和規(guī)則。流程梳理不是為了梳理而梳理,誠然我們看到,流程梳理是流程得以高效執(zhí)行的保障,但是不是說什么事情都需要梳理。

書中得案例告訴我們,流程梳理是有目的的,流程梳理的目的必須明確,不能看是不是沒有目的。有些管理人員,一味的追求讓流程文件化,以為這樣就是流程梳理,殊不知刻意的追求流程的文件化,就會演變成有些環(huán)節(jié)可能不是流程的問題,而是流程執(zhí)行過程的保障問題。再就是流程的執(zhí)行。

書中提到執(zhí)行力是企業(yè)成功的關鍵。這是一個普遍存在的定義。執(zhí)行力貫穿企業(yè)運作始終的一個最強進的動力。

執(zhí)行力的前提和關鍵在于企業(yè)是否采用過程的運作模式。是的,執(zhí)行力的關鍵在流程而不是人。如果執(zhí)行力靠人的喜好或心情來運作的話,則肯定要出問題的。

執(zhí)行力必須形成一個程序化的、具有一定觸發(fā)條件的過程。當觸發(fā)條件滿足時,進程將啟動。我們最常見的就是按時間做為觸發(fā)條件的。當執(zhí)行力以過程的方式體現(xiàn)出來時,員工也會減少情緒波動,從而提高工作效率。

這樣,當執(zhí)行以過程的方式體現(xiàn)時,就可以設計執(zhí)行。而設計執(zhí)行力則又是一個很有挑戰(zhàn)的問題。書中舉例一群老鼠長期被一只貓獵殺,老鼠們開會討論對策,一個貌似頭頭的老鼠想出了一個辦法,給貓帶上鈴鐺,這樣貓來的時候老鼠們就可以提前聽到鈴聲而逃走,而最后究竟怎樣為貓帶上鈴鐺,老鼠們卻面面相覷。

這個例子說明管理者經(jīng)常犯這樣的錯誤,制造一堆理想化的系統(tǒng),設計一堆理想化的過程,但是忽略這些過程系統(tǒng)的制行條件,這些過程往往無法實現(xiàn)。解決方案是讓流程執(zhí)行者參與流程設計,與他們互動并聽取他們的意見

緊接著是流程檢查,我理解流程檢查就是要建立一套監(jiān)督機制來監(jiān)督和評估流程實施效果。是的,過程檢驗是非常必要的。任何制度都需要相應的監(jiān)督和考核。沒有檢查,就沒有競爭力。流程檢查是一個承上啟下的環(huán)節(jié),是至關重要的一環(huán)。

檢查是發(fā)現(xiàn)問題和不足的環(huán)節(jié),總結(jié)經(jīng)驗教訓,為前工序的實施提供有力保障,為后工序的有化提供充分依據(jù)。找出問題才能解決問題。如果一個企業(yè)的管理過程失去了檢驗環(huán)節(jié),這個過程就失去了意義,企業(yè)就沒有競爭力。

當然,流程檢查檢查固然重要,但也要把握一個尺度。檢查是為了找出不足,加以改進。而不是檢查,否則不僅費時費力,還會影響各環(huán)節(jié)之間的有效溝通。

流程檢查要看它的檢查成本與收益的對比,如果花費的較小的檢查成本能夠帶來較大的收益,可以檢查的。如果反過來,則無需檢查。關鍵看檢查所帶來的投資回報率大小。

一個好的過程檢驗方法可以是過程檢驗發(fā)揮更好的作用??梢酝ㄟ^稽查、績效評估、審計等方法,來建立搭建流程檢查的構(gòu)架。

再有就是流程的優(yōu)化。流程優(yōu)化時流程管理生存之本,流程優(yōu)化是一種流程升級。當流程被發(fā)現(xiàn)后,需要進行調(diào)整,彌補流程中的不足和漏洞,使流程不斷升級,逐步適應企業(yè)的發(fā)展,形成企業(yè)發(fā)展的有效保障。

書中給出了一個流程優(yōu)化六步法,值得我們學習,既通過立項、現(xiàn)狀流程分析及診斷;目流程及配套方案設計;it方案設計與開發(fā);新舊流程切換;項目關閉。這六步法有效劃分了流程優(yōu)化階段,可以為我們以后的工作提供一定的借鑒。這是將流程優(yōu)化繁多的步驟加以概括和提煉,找出共同概念,概括出來的方法。

還有就是流程管理長效機制。其中講到流程是一種文化,我很贊同。任何一個企業(yè)都要有自身的企業(yè)文化。

企業(yè)文化是一個企業(yè)精神面貌的體現(xiàn),是一種經(jīng)營理念,是一種無形的企業(yè)資產(chǎn)。好的企業(yè)文化能夠為企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟效益,可以幫助企業(yè)戰(zhàn)勝困難,也是企業(yè)立足的精神之本。企業(yè)文化可以將員工們緊緊的團結(jié)起來,形成一股巨大的力量,心往一處想,勁兒往一處使,對企業(yè)完成既定目標提供巨大的動力。

流程也可以作為企業(yè)文化的一部分,使廣大員工認同。流程只有被員工認同,才能順利的實施。相反如果流程得不到員工的認同,員工一定是被迫、不情愿的接受流程管理工作,如果全體員工大部分都不認同流程文化,這種情況就會引起共振,會讓流程管理工作推行不下去。

不管流程設計有多好,隨著企業(yè)環(huán)境的不斷變化,或多或少都會有缺陷。這時,就需要文化來彌補這些不足。

最后講的是流程團隊管理。在企業(yè),一個流程的執(zhí)行的各個環(huán)節(jié)可能涉及到諸多部門,如何為各部門協(xié)作搭建一個平臺,也是管理者所面臨的問題。大多數(shù)的流程都是由于部門之間的溝通存在信息傳達的失誤,溝通不暢而不能得以施行。

出了問題,部門之間相互扯皮、指責的事情屢有發(fā)生。這時流程團隊的管理就顯得十分重要。接下來就是流程管理部門的核心工作先是建立以流程為主線的管理體系,并推動管理體系有效運作.

其次流程執(zhí)行監(jiān)控和流程優(yōu)化工作,包括建立和完善流程優(yōu)化方**、負責公司流程再造項目的推動管理、流程優(yōu)化項目的需求受理、負責it項目的業(yè)務需求分析、流程優(yōu)化項目組建、流程優(yōu)化項目的管理、組織流程優(yōu)化項目效果評估及宣傳、領導參與到部分重要的流程優(yōu)化項目中.最后是跨部門流程問題的解決,包括建立跨部門間流程協(xié)調(diào)機制,持續(xù)推動各部門間解決問題的能力、綜合項目管理機制的規(guī)劃、建設、推廣與運營。流程團隊的工作也基本圍繞這幾項工作開展,最終凝聚到一起的過程。

閱讀了《跟我們做流程管理》之后,領悟到了流程管理的實戰(zhàn)操作方向,覺得收益匪淺。讓我更好的為公司作出貢獻。很多書籍都是從純理論的角度來解析流程管理,如果能閱讀從實戰(zhàn)角度,在多家大型企業(yè)親身做過流程管理的專業(yè)人才以實例配合理論來講述流程管理的書籍,必須要求作者有多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗并且愿意與大家分享他的心得,還有要有豐富的語言組織能力才能夠?qū)懙贸?

流程管理讀后感 篇5

首先,我要感謝公司領導組織我們學習《企業(yè)過程管理》這篇文章,幫助我更好地理解企業(yè)過程管理的重要性,學習過程管理的知識。作為企業(yè)的一名員工,看完這篇文章后,我會向在座的領導匯報我的一些想法和經(jīng)驗。如果出了什么問題,我希望在座的領導給予批評和糾正。

通過對企業(yè)過程管理的研究,我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)過程管理是一門非常重要的學科,也是企業(yè)發(fā)展過程中員工的必修課。企業(yè)流程管理中的流程是企業(yè)正常運行的基礎,運用企業(yè)管理流程是對企業(yè)在日常運行過程中進行風險控制、成本控制、提高員工的工作質(zhì)量、提高員工的工作效率、提高企業(yè)對市場的反應速度,最終目的就是為了提高客戶的滿意度和企業(yè)在市場競爭能力以及企業(yè)在市場中的知名度,達到企業(yè)在運行過程中獲得市場利潤的最大化和提高市場份額的占有率, 從而達到企業(yè)通過經(jīng)營管理方法獲取更高的經(jīng)濟效益目的。

根據(jù)我個人的理解,在業(yè)務流程管理中積極運用再造模式,可以明確業(yè)務流程的發(fā)展趨勢,提高企業(yè)的整體績效。根據(jù)文章中所指出的企業(yè)流程中最主要管理流程為“對外,我們面向客戶,提高業(yè)務流程的效率;對內(nèi),我們面向企業(yè)目標,提高管理流程的效率,控制總體效率的平衡”,都是對圍繞企業(yè)目標來實現(xiàn)企業(yè)總體績效。我個人覺得企業(yè)需結(jié)合流程的管理方式方法,針對流程管理模式中各個層面和各個階段制定出符合企業(yè)實際流程管理的計劃,這樣對企業(yè)各職能部門、對員工、對與企業(yè)息息相關的各級人員,都需要明確自己努力方向,明白自己所做的工作,了解每一項工作內(nèi)容,這樣才能符合企業(yè)總體發(fā)展的目標。

傳統(tǒng)的管理模式在企業(yè)中有一定的殘余影響,必須有所突破。在企業(yè)過程中要運用各種工作策略,樹立以顧客為中心的理念,每個人在過程中都有一個共同的目標。積極利用企業(yè)文化氛圍指導工作,利用績效考核和考核工作,培養(yǎng)企業(yè)的主人翁意識。為部門員工搭建積極進取的平臺,營造以業(yè)績贏得自身生存價值的思想氛圍。

從根源上激勵部門員工、調(diào)動部門員工的積極性,從而實現(xiàn)企業(yè)文化的落實。在市場激烈競爭的形勢下,保證本部門工作流程落到實處,有組織、有計劃、有管理的提高部門工作效率,樹立以“顧客第一”為原則,將企業(yè)在市場大潮中推向更高的輝煌。

由于工程部是企業(yè)的職能部門,我們將在工作中盡量把工程管理結(jié)合起來,形成流程模式。對本部門工程管理流程作進一步梳理,完善內(nèi)部機制,充分發(fā)揮每個人的積極性與主動性,以多種形式加強部門與員工、部門與協(xié)作單位之間的溝通,運用公司的企業(yè)文化為企業(yè)大目標2#生產(chǎn)線上馬做出貢獻,并在工程管理中積極控制企業(yè)投資風險、降低工程造價成本、提高工程管理效率,為提高企業(yè)總體績效的業(yè)績而加倍努力工作。

工程部2012.3.28

俗世奇人讀后感范文


這篇文章將從不同的角度觀察和探討“俗世奇人讀后感”,閱讀了作者寫的作品,我們會更加了解書中人物形象。在讀完整本書后,寫一篇讀后感,加深理解,感謝您的支持希望您能收藏我們的網(wǎng)站以獲得最新的資訊!

俗世奇人讀后感 篇1

看到這本書的封面時,原以為這是一本散文集。打開一看才發(fā)現(xiàn)是本短篇小說,而且講述了很多有奇特技藝或做出怪異舉動人??戳似渲幸恍┕适?,有很多值得我們反思的行為。

《酒婆》中的老板本來是賣摻水的假酒,一直到也是相安無事,當他打算重新做人,開始賣真酒時,不料卻間接地害死了一個人。文章最后一段寫了老板發(fā)現(xiàn)禍根出在自己身上,酒館里的酒客們想必也知道事情的原委。他們對肚中的酒一清二楚,酒婆出事那天的酒是真酒,他們也能嘗出來,再結(jié)合酒婆與平日不同的旋轉(zhuǎn)方式和酒的效果,便可以想到問題出在酒身上。這使老板迷茫了,每個犯了錯的人改過自新時都會受到阻撓,也會迷惑于自己是否真的該放棄原本的生活,但堅持下去,堅定自己正確的.選擇總會見到曙光。不過,若是從一開始就賣真酒,也不會發(fā)生這些事了。

《認牙》使我感到了華大夫?qū)ぷ鞯恼J真程度,這不是忘我,是忘他人啊。醫(yī)完病人的牙后完全不記得病人的長相或許可以認為是大夫的記性不好。但不記得人卻能認出自己醫(yī)過的牙這就證明他的注意力全部集中在牙齒上了。那個通緝要犯估計就是認為華大夫記性不好,不記得病人而醫(yī)術又好,才去他那修牙的,卻不曾想他記牙不記人。當醫(yī)生能當?shù)饺A大夫這種境界,也十分難得了。

看了《小達子》后在想,那中年男子的懷表鏈可能也是從哪個達官貴人身上偷來的。不禁覺得很好笑,兩個小偷拿著別人的東西,抽過來,取回去。小達子以為這次賺大錢了,而那男子卻認為一笨手笨腳的小偷干這行當就算了,但偷的居然是他的東西,心里肯定也在嘲諷小達子,順便給他上一堂課。兩個小偷比誰的偷技高超,敗者沒再出現(xiàn)在最容易偷錢的地方,看來無論誰,做哪個職業(yè)的人都是有尊嚴的。

俗世奇人,平凡世界里與眾不同的人,他們做出了奇特的事情。庸俗的世界不是你平凡的理由。

俗世奇人的讀后感范文5

說到天津,給我的第一印象就是手藝人多,泥人張、機器王、刻磚劉就是那里有名的用手吃飯的人物。馮驥才專門寫了關于天津的民間生活的一部小說——《俗世奇人》。這部書中,一共寫了三十六個人物,給我印象最深的是《蘇七塊》、《酒婆》、《張大力》、《刷子李》……,這么多的故事,我最喜歡看的,也是最生動的,我認為還是《蘇七塊》,這個故事的主要內(nèi)容是:

蘇七塊本名蘇金散,是一名神醫(yī),凡是人們折胳膊斷腿兒的,他按按就能治好,但誰來求他治病,必須先交出七塊銀子來,否則怎么說也不管!有人罵他只認錢不認人,能耐就值七塊,也就有了‘蘇七塊’這個綽號。蘇七塊還好打牌,有一天,正當蘇七塊和華醫(yī)生打牌時,走進來一位叫張四的三輪車車夫,求蘇七塊治骨折,可是張四是賣苦力的底層人,暫時交不出七塊銀子來,求蘇七塊趕緊幫忙,說銀子先欠著,蘇七塊跟沒聽見似的,繼續(xù)和華醫(yī)生他們打牌。這下,華醫(yī)生可看不下去了,他推說去撒尿,趕緊給張四七塊銀子,蘇七塊聽到張四交出了七塊銀子,動作比鈴兒都快,給張四三下兩下就捏好了。

這個故事乃至整本書告訴我們,有手藝的人要什么有什么,被一大群人圍擁;沒手藝的,可能在天津都找不到一份糊口的營生。

還是那句話,也是書上的原話:手藝人靠的是手,手上就必有絕活,有絕活的,吃葷,亮堂,站在大街中央;沒能耐的,吃素,發(fā)蔫,靠邊呆著。

也是,像蘇七塊這樣的手藝人,手上有絕活,無論什么定價,有什么要求,也有人求著他。而那些手上沒有絕活的,沒人搭理,反倒在天津,可能一輩子也沒有自己的輝煌年代。

我想,這本書不僅僅是向我們介紹天津的手藝人,也展示了天津的市井風情,通過書里一個個鮮活的人物,把天津的生活描寫得生動、有趣,仿佛那提籃叫賣,敲鑼打鼓的節(jié)奏都能在你耳邊回蕩,有時也能忘情地哼上一曲,看著書,時常能記住手藝人那手法和動作,可你一學,卻怎么都不成……也是,手藝就難在這里。

俗世奇人讀后感 篇2

漫長的寒假期間,總少不了幾本好書的陪伴與鼓勵。在這期間,我讀了一本名叫《俗世奇人》的好書,這本書主要講的是:在平凡的世界里,一些奇人有哪些不可思議的絕活,處處都讓人覺得不可思議,不停地叫絕。

首先講的是蘇七塊,他的本名叫蘇金散,無論貧富親疏,必得先拿七塊銀元碼在臺子上,他才肯瞧病,否則決不搭理。第二個故事講的是刷子李,他刷漿時必穿一身黑,干完活身上絕沒有一個白點。別不信!他還給自己立了個規(guī)矩:只要身上有白點,白刷不要錢。第三個講的是酒婆,這酒館只賣一種酒,使山芋干造的,價錢賤,酒味大。這種酒名叫“炮打燈”,喝了這酒,一到路上,就會醉意全消,立馬象個正常人一樣。第四個故事講的是死鳥,賀道臺相貌普通,他的能耐有兩樣,一是伺候頭兒,二是伺候鳥。精彩的故事還有很多很多。

正如書名,在這凡俗的世界里,奇人異事真不少。這些人物中,最讓我記憶猶新的是泥人張。他的大名叫張明山。有一天,他坐在天慶館里喝酒,外邊進來三個人。中間一位穿著大氣,上檔次。大家都叫他張五爺,背后叫他“海張五”。海張五非常地囂張,說道:“在袖子里捏?在褲襠里捏吧!”泥人張聽了這話,飛快的捏了個海張五,往桌上“叭”地一戳,轉(zhuǎn)身就去結(jié)賬。

他們并不是一出生就是個奇人,而是不斷地努力,思索和堅持,才取得了偉大的成就!所以在人生的道路上,我們也一定要堅持不懈!

#155223俗世奇人的讀后感300字左右5

最近我讀了一本書,著名作家馮驥才的《俗世奇人》。讀了這本書,我可謂是“感慨萬千”。

《俗世奇人》是著名作家馮驥才創(chuàng)作的同名小說集。主要講了在天津碼頭,有許多耍絕活的手藝人。他們耍的手藝一般都是有第一,沒第二,第三都差著十萬八千里的。不然沒有絕活,怎敢到天津碼頭上闖?而天津人喜歡把這些人的姓和他們耍的手藝連在一起稱呼,如刷子李,泥人張等。叫長了,名字反沒人知道,只有這一個綽號,在碼頭上響當當。

“最別不叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑,干完活,身上絕沒有一個白點。別不信!他還給自己立下一個規(guī)矩,只要身上有白點,白刷不要錢?!边@就是馮老筆下的刷子李。你想想,刷墻時,蘸了稀溜溜的板刷往上一舉——誰能保證一滴不掉?這就叫“藝高人膽大”。他如果沒有超高的手藝,沒有對自己手藝的充分自信,怎敢立下這個規(guī)矩?而他的手藝也不是天生就會吧,在他沒出名之前,誰知道他下了多少苦功,才有了今天的功成名就?

安徒生說過:“一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會有所成就。”在20年舉辦的里約奧運會上,中國跳水“夢之隊”的吳明霞、施廷懋藝壓群雄,勇奪冠軍,為中國的里約征程多添了一枚金牌。當時看比賽的時候我就驚呆了,一個個給超高難度的動作繞的我眼花繚亂。然而,在這一個個超高難度動作的背后,令全中國人驕傲成績的背后,有多少次摔傷?有多少滴汗水?有多少次遇到挫折,灰心喪氣?又有多少次鼓起勇氣,咬牙堅持?

“手藝人靠的是手,手上就必得有絕活。”這是馮老書中的一句話。而那一個個令人瞠目結(jié)舌的絕活背后,是一次次失敗的酸楚和一次次咬牙的堅持……

俗世奇人讀書筆記

俗世奇人讀后感 篇3

俗世奇人這本書中,寫的非常生活化,作者馮驥才運用靈活生動的寫法,創(chuàng)造了靈活的人物,這就是為什么我喜歡這本書的寫法語言的理由。這本書大致寫的格式是以一些散文為主,關于生物的事,但馮先生能把生物寫的活靈活現(xiàn),讓人腦海中能浮現(xiàn)出畫面,這是這本書最大的特點。

其中我最喜歡的是刷子李這篇短文,其中悟出的道理,有我記憶幽深。首先俗世奇人中的奇人并不說它有神奇的魔力,而是從凡人煉出的功夫,什么成就都要自己積累。刷子李刷墻漆不會粘到身上,一滴也沒有,他從未失誤過,這是他練出來的一手本領。為了讓別人看到,見證自己的本領,經(jīng)常穿著一身黑衣服,就是為了讓大家知道本領是得練出來的。作者還把動作寫的很細致,在他筆下的刷子李,比現(xiàn)實中的還要生動!從刷子李的手腕轉(zhuǎn)動刷子開始,就能讓讀者的腦中想象出刷子李刷墻的畫面,作者抓住細節(jié)描寫,將刷子李刷墻的動作細致化,讓我感受到刷子李刷墻時手法熟練,讓我最為佩服的就是他刷墻時一滴白點都不會濺到身上,充分地感受到他扎實的基本功,可見他練習刷墻時間長,耐苦耐勞才得到的結(jié)果。這篇故事圍繞的是一個中心,講的一個道理。

除了刷子李,就是酒婆這篇文章。酒婆這篇文章的動作描寫不多,但不代表就體現(xiàn)不出酒婆喝酒后的那副模樣,我敢說,僅憑一個詞,就能讓我體會到酒婆喝醉后的那種瘋瘋癲癲的感覺。尤其是最經(jīng)典的一段,酒婆一直喝老板參過水的烈酒,喝下嗓子時熱烈的酒味讓我也感同身受。

讀完這本書,總感覺意味深長,就憑刷子李這篇文章總結(jié)出的道理,大致的意思就是“奇人,并不是有奇特的功能,而是自己練出的一身本領,成就為奇人?!?/p>

俗世奇人讀后感 篇4

疫情當前,很多人為了我們的安全抗戰(zhàn)在一線。大家停下了腳步,老老實實呆在家里不為祖國添亂。而我卻利用了空閑時間,品讀了《俗世奇人》這本書。

《俗世奇人》這本書主要講了一些平凡的人有一些特別的絕活或有獨特經(jīng)歷的人的故事。例如:藍眼、刷子李、蘇七塊、一陣風……書中所有的故事都發(fā)生在天津衛(wèi),那里是個水陸碼頭。那里的人幾乎都有一身絕活,因為那里的人沒有一身真本事是活不下去的。然而在其中有些人的本事很厲害,本事不厲害的往往是待不下去,最后只能落荒而逃。所以,有些人的結(jié)局是美好的,而有些人卻很倒霉。

書中的故事都比較短小,但讀起來卻別有一番風味。因為作者馮驥才先生全書當中每一篇文章都是用地道的天津話來講述的。書中的人物經(jīng)常會讓我神魂顛倒。我真想有他們那樣的能力呀!接下來就讓我們一起來談談我在這本書中最喜歡的人物蘇七塊吧!

第一章就講的是蘇七塊。蘇七塊是個醫(yī)生,他的醫(yī)術可以說是妙手回春。傷筋斷骨的找他,他手指一觸,隔皮截肉,里頭怎么回事,立時心明眼亮,包管一次治好。倘若再來鞠大躬謝大恩來了。他雖然醫(yī)術高超,但是有些人在明里夸他醫(yī)術高明,暗中都在罵他。因為蘇七塊有個規(guī)矩,凡是來看病的都得現(xiàn)在桌子上碼上七塊銀元他才肯給病人看病,否則他連看理都不理,甚至都不正眼瞧病人。別人罵他認錢不認人。后來經(jīng)過張四受傷,華大夫借給了張四七塊銀元治病這件事后,蘇七塊對華大夫說:“有句話,還得跟您說。您別以為我這人心地不善,只是我立的這規(guī)矩不能改?!?/p>

這本風格獨特,語言奇麗,故事跌宕起伏,人物性格鮮明的小說讓人看了還想看。里面那一個個讓人難忘的人物,就像一個個高音符,請你有時間一起來聽聽這平凡但又特別的旋律!

俗世奇人讀后感 篇5

俗世奇人讀后感《俗世奇人》是馮驥才寫的,它寫的是古時候天津碼頭上的一些奇人妙事,**里的人,不奇?zhèn)鞑怀?,一奇就演出各種匪夷所思的事情,都是真人真事。寫在生活中的東西,讓我深深的銘記。

這本書對我印象最深刻的是:《刷子李》、《蘇七塊》等等。刷子李是一個專干粉刷一行,他刷墻的時候手臂悠然擺動,每刷一次,那長長的帶漿的毛刷便在墻上發(fā)出“啪啪”的聲音,刷過去的墻,好比平平整整地打開一面雪白的屏障。

更絕的是他每次刷墻的時候必穿一身黑衣服,干完活身上絕沒有一個白點,也正因為這樣所以人們都叫他“刷子李”。蘇七塊是一位醫(yī)生,凡是有人傷筋斷骨就一定來找他。他呢?

手指一觸,隔皮戳肉,里頭怎么回事,立馬就心明眼亮,然后雙手上下翻飛,疾如閃電,只聽“咔嚓咔嚓”,不等病人覺得疼痛,斷骨頭就已經(jīng)接上了。神吧,不過找他看病有一個規(guī)矩,就是必須要先付七塊銀元,要不然他不給看,所以人們當面叫他蘇大夫,背后叫他蘇七塊……

書中的這些人都很厲害,他們都有各自的本事,所以人們稱之為奇人,而在現(xiàn)實生活中也有這樣的奇人,我們稱之為“達人”。在上學期我們學校舉辦了“達人秀”,就涌現(xiàn)了很多“達人”,他們都有自己的特長,都發(fā)揮到了極點。但是你知道他們?yōu)榻裉斓某删妥隽硕嗌賳幔?/p>

就拿“刷子李”來說,他刷了多少墻,練了多少次才可以做到這樣。再比如說孫楊哥哥和葉詩文姐姐他們都是游泳健將,在倫敦奧運會上為中國贏得了金牌,殊不知為了這塊金牌他們在游泳池中灑下了多少的血和汗,正因為他們不斷地付出,才會有今天的成功。

這使我深深地認識到,只要我們堅持不懈,認真做事,我們一定會成功的。讓我們一起努力吧!

俗世奇人讀后感平凡的世界里,有著不平凡的人。而馮驥才筆下一位位獨一無二的人都是一個個平平凡凡的老百姓,一位位技藝高超的手藝人?!案餍懈鳂I(yè),全有幾個本領齊天的活神仙。

雕磚劉、泥人張、風箏魏、機王、刷李等。天津人喜歡把這種人的姓和他們擅長的職業(yè)聯(lián)系起來。叫長了,名字反沒人知道。

只有這個綽號在碼頭上是響當當和當當響?!痹凇端资榔嫒恕分?,我最敬佩的還要數(shù)“刷子李”。一聽這名,就知道他是刷墻的能手,他可是夸下海口,“要是刷墻時衣服上出現(xiàn)一個白點,白刷不要錢。

”可他有個徒弟叫曹小三,聽說自己的師傅本事這么大,半信半疑,非要親眼瞧瞧。所以,當師傅每刷完一面墻的當兒,他就跑去送茶、端糕點,可都沒發(fā)現(xiàn)衣服上有白點。直到刷完最后一面墻的時候,曹小三發(fā)現(xiàn)在師傅的大腿上出現(xiàn)了黃豆大的小白點,師傅高大的形象頓時壓矮了。

李刷子看出了他的心思,用手捏了捏小白點。小白點不見了。一旦他把手放在上面,它又出現(xiàn)了。原來,正是師傅抽煙時不小心燒的那個洞,讓里面的白色**露了出來。真是“臺上一分鐘,臺下十年功”啊!

看完了《俗世奇人》,仿佛我也看到了他們背后付出的努力,而我卻沒有像他們一樣刻苦,時不時抱怨那個,抱怨這個,就好比彈鋼琴吧!四年級之前,每天都會練一個小時,可四年級開始后,隨著譜子難度的提高、作業(yè)的繁重,慢慢的從一個星期彈五次,到一個星期談三次,然后彈一次,最后就索性就不彈了?;蚴怯龅绞裁措y彈得譜子,就大發(fā)牢騷。

而《俗世奇人》中的奇人,總是經(jīng)歷過無數(shù)次失敗,無數(shù)次跌倒……而我卻遇到這么點困難,就退縮,就放棄,就哭天喊地,那么這些奇人,又是怎樣成為奇人的呢?我明白了,“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水?!薄叭倭?,行行出狀元。

”每個人只要認定目標,并不懈的努力,勤學苦練,才能在自己的行業(yè)中陳就一番事業(yè)。

俗世奇人讀后感生活是平凡的,但不是平淡的。平凡的生活也是跌宕起伏,有趣的。馮驥才老師的《俗世奇人》說得好,“手藝人靠的是手,手上就必得有絕活”,“各行各業(yè),全有幾個本領齊天的活神仙。

雕磚劉、泥人張、風箏魏、機王、刷李等。天津人喜歡把這種人的姓和他們擅長的職業(yè)聯(lián)系起來。叫長了,名字反沒人知道。

只有這一個綽號,在碼頭上響當當和當當響。”

在平凡的生活中,這些有“絕技”的奇人,生活會平淡嗎?

但問題的關鍵在于,“手藝人靠的是手,手上就必得有絕活。有絕活的,吃葷,亮堂,站在大街**;沒能耐的,吃素,發(fā)蔫,靠邊呆。這一套可不是誰家定的,它地地道道是碼頭上的一種活法。”

得有真本事,才不會平淡啊!沒有真本事,豈只平凡、平淡,還會更加糟糕,把生活過得一塌糊涂。

我們要把平凡的生活過得不平淡。就得靠那份才藝,不只是在那時候這套是種活法,就今時今日才華也是人不可缺少的啊。

在這時代有才華的人不怕遇不上伯樂,只怕才華比不上別人。隨著社會的進步,強者生存,弱者被消滅并不殘酷。這只是事實。

《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通,但他們卻把生活過得有滋有味,受人尊敬,當今社會也是一樣,我們不可能成為面面俱到的全才,但必須得有一門精通!不是有東北農(nóng)民會說俄語當上翻譯,下崗工人了搞出了先進的發(fā)明嗎?

只要有一技之長,我們就會是俗世奇人。

俗世奇人讀后感 篇6

俗世奇人,指的是人世間里那些不尋常的人。我在寒假里讀了馮驥才先生的《俗世奇人》這本書后,覺得這些人真是不同凡響。

書中的每個章節(jié)都是一個寫人的小故事,每個故事都寫得十分生動有趣,比如“皮大嘴”用巧法賣黃金;知恩就報的賣藥人“四十八樣”;從沒笑過的“冷臉”;愚蠢至極的“張果老”等等。這些人中最讓我震驚和佩服的是“神醫(yī)”王十二,“神醫(yī)”王十二不但醫(yī)術高明,而且還特別愛動腦筋,別人想不到的點子,他卻能想到,并且法子還很多。

有一次,王十二在街上散步。忽然間聽到有人大聲呼叫,神醫(yī)聞聲趕了過去,發(fā)現(xiàn)大聲呼喊的是一位鐵匠,王十二一打聽才知道,有一小塊黑黑的小鐵渣子掉進了鐵匠的眼球里,鐵匠的眼眶里又是淚又是血的,場面十分嚇人。鐵渣子如果不及時拿出來的話,鐵匠的眼睛就要瞎了,當時情況非常緊急?!吧襻t(yī)”王十二鎮(zhèn)定得往街道兩邊張望,發(fā)現(xiàn)這條街全是經(jīng)營各式洋貨的店,他急中生智地想到了一個好法子(因為王十二平時比較喜歡洋人的一些新鮮玩意兒,所以他立刻想到了洋貨店里有他需要的東西)。于是,“神醫(yī)”嚴肅地對鐵匠說:“兩只手千萬別去碰你的眼睛,我一會兒馬上把鐵渣子拿出來。”說完,“神醫(yī)”扭頭向一家洋貨店奔去,一進店門,他伸手從柜臺上拿了一塊吸鐵石,再把出診用的綠綢包往柜臺上一放,認真地說:“我拿這包做押,借你這玩意兒一用,等會兒馬上就還你。”說話間,王十二已經(jīng)奪門而出了。“神醫(yī)”王十二跑到鐵醫(yī)面前,對鐵匠說:“把眼睛睜大!”鐵匠使勁睜大眼,只聽到“叮”的輕輕一聲,王十二道:“鐵渣子已經(jīng)拿出來了,現(xiàn)在沒事了。”鐵匠眨吧著眼睛,眼睛果然跟往常的一樣了,一點事兒都沒有了,圍觀得人都豎大拇指道:“真神了!”等鐵匠想要道謝時,王十二早已匆匆走了。

還有一次“神醫(yī)”王十二遇見了一位大漢,這大漢被馬撞了,肋條被叉進了墻縫,撥不出來了。大漢痛得呲牙咧嘴,圍觀的人都不知如何是好,只見王十二拿起毛巾捂住大漢的鼻子和嘴,大漢憋得大叫,使勁掙,王十二死死摟著捂住,就是不肯放手。只見大漢憋得紅頭漲臉,身子里邊的氣沒法從鼻子和嘴巴出來,胸膛就鼓起來,愈鼓愈大,大得嚇人,只聽“砰”的一聲,釘在墻縫里的肋叉子自已退了出來。在場的人全看得目瞪口呆,真乃神人也!

看完了王十二的精彩故事,我覺得王十二是一位聰明機智,品德高尚的人。他平時十分熱愛學習,喜歡接受各種新鮮事物,并且能夠把所學的知識融為貫通,活學活用;他還具有樂于助人的品質(zhì)。我從他身上看到了學習和做人處事的方法:(一)、學習上勇于刻苦專研,要靜下心來讀書,靜能生慧;(二)、遇事要臨危不懼,具體事情要學會具體去分析;(三)、要樂于幫助別人。

#155208俗世奇人之張大力讀后感200字5

《俗世奇人》里面的一個個人物,一個個故事講得都是發(fā)生在碼頭上的。

生活是平凡的,但不是平淡的。平凡的生活中同樣也是波瀾起伏,妙趣橫生。馮驥才老師的《俗世奇人》說得好,“手藝人靠的是手,手上就必得有絕活”,“各行各業(yè),全有幾個本領齊天的活神仙。刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓,和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。叫長了,名字反沒人知道。只有這一個綽號,在碼頭上響當當和當當響?!?/p>

動作干凈麻利的蘇七塊;力大無邊的張大力;手巧靈活的泥人張……讀了《俗世奇人》這本書后,書中覺得讓我最佩服的人是——張大力。一聽到這個就覺得他很有力氣。他原名叫張金璧,津門一員赴赴武功,身強力蠻,力大無邊,所以那里的人都故稱他大力。天津人都知道他的名字,他之所以力氣大這么多人知道他的名字的原因就是:侯家后有一家石材店,叫聚合成。大門口放一把死沉沉的青石大鎖,鎖把也是石頭做的,鎖上刻著一行字:凡舉起此鎖者,賞銀兩百。旁觀的人不停地嘀咕著,沒人舉起過,甚至沒人能叫它稍稍動一動,您而猜出它有多重嗎?

一天,張大力到侯家后,看到這把鎖,也看到了上邊的字,便俯下身子,使手問一問,輕輕一撼,竟然搖動起來,而且賽搖一竹籃子,人們看到了,都趕緊圍上來看。只見張大力手握鎖把,腰一挺勁,大石鎖被他輕易地舉到空中胳膊筆直不彎,臉上遍布笑容老板上來笑嘻嘻的說:“張老師,您沒看鎖下還有一行字嗎?”張大力怔了一下,石鎖下寫著:唯張大力不算!

張大力扔了石鎖,揚長而去!

我最后的感受是:碼頭上的人,不強活不成,一強就出生各樣空前絕后的人物,但都是俗世奇人;小說里的人,不奇?zhèn)鞑怀?,一奇就演出各種匪夷所思的事情,卻全是真人真事!

俗世奇人讀書筆記

俗世奇人讀后感 篇7

《俗世奇人》這本書主要講了各種奇人奇事,但是,令我映像最深刻的還是“蘇七塊”。

故事中,蘇七塊是一位接骨醫(yī)生,他給自己立了一個規(guī)矩,凡是來他這兒接骨的人都得交七塊銀元。一次蘇七塊為一個車夫接骨,那車夫沒帶夠七塊錢,蘇七塊就不給他接骨頭,把車夫趕了出去。旁邊的醫(yī)生看不下去了,就找了個借口出去給了車夫七塊錢。車夫拿著錢,蘇七塊就很快把他的骨頭接好了,并且對他說:“我在乎的不是錢,我在乎的是我立下的規(guī)矩?!?/p>

我讀完了蘇七塊的故事,體會到了一個詞:規(guī)矩。俗話說得好,“沒有規(guī)矩,不成方圓”規(guī)矩能使一個人變得優(yōu)秀,規(guī)矩能使一個人變得自律,規(guī)矩能使一個人變得……給自己立下規(guī)矩,并且守規(guī)矩的人現(xiàn)在越來越少了。

就說說我媽媽。我的媽媽是一個比較守規(guī)矩的人,她給自己立了一個規(guī)矩:一天的工作,必須在一天時間里都做完。當然不管在家里還是在單位里,不管是工作量的多還是少,她都會把自己的工作做完,再去干其他的事情。如果一天的工作量太多,就會留一點點明天再做。

再來說我爸爸,他也是一個比較守規(guī)矩的人,還給自己立了個規(guī)矩:每天都要做鍛煉。但是如果到了晚上,還有工作沒做完的時候,他就會給自己放松一天,明天就會把前一天的和今天的運動一起做了。

給自己立了規(guī)矩,但是不去完成,那就不叫作規(guī)矩。立了規(guī)矩就要去完成它,守規(guī)矩的人,總是會比不守規(guī)矩的人優(yōu)秀。

俗世奇人讀后感 篇8

上個世紀二三十年代,天津衛(wèi)涌出一批人才,你能想到的才藝,在那里都有。這批人中,有一位刷墻匠,想必大家都知道我說的是誰了吧,對,就是刷子李!

刷子李刷白漆,總穿一身黑,要是身上有一個白點,那這次耍起就不要錢!學徒曹小三找到了一個,但師傅告訴他,這是抽煙時不小心燒的洞。并說:“好好學本事吧!”

刷子李也是凡人,但他通過自己的努力,成為了刷漆界的大神。

要想取得成功,就需要努力創(chuàng)造,不要想著自己稍微努努力就能創(chuàng)造奇跡,因為“我非生而知之者”,在你認為自己很努力時,其實有些人比你更努力。我們,乃一介布衣,但布衣也能變錦衣,去改變,去創(chuàng)造,整個世界都是你的?!俺晒?百分之九十九的汗水+百分之一的靈感。”有靈感還不夠,得去付出,得去耕耘,一定會就能取得成功。

魁克柯伯格是解放兒童基金會的主辦者,他十二歲成立基金會,為了解放童工,他寫信給各大總統(tǒng),最初,只籌到三十加元,但他沒有放棄,他一直努力去創(chuàng)造,最后,他開了五十多所學校,讓孩子們遠離童工,接受教育。但我遇到問題就連想都不想就退縮,讓我失去了很多機會,我讀完刷子李這篇文章后,我就不怕困難,不被困難所打倒。

《淋雨一直走》這首歌中唱到:“淋雨一直走,只要有夢就應該閃爍,每個人都有夢,有夢就別怕痛?!睂ρ?,遇到怎樣惡劣的條件,我們都不應該退縮,只要相信自己,迎難而上,永不退縮,就能創(chuàng)造奇跡,那時候,你一定會感謝曾經(jīng)努力過的你。

俗世奇人讀后感 篇9

大千世界,無奇不有。《俗世奇人》這本書就是寫這些“奇”人的。這本書里的奇人大到文武百官、小到普通百姓;文人、武人、小偷、神醫(yī),這本書里應有盡有。這本書也是天津地區(qū)民國初期的寫照,這本書的作者是馮驥才,他是浙江寧波人,出生于天津,是中國當代大作家,作品有《神鞭》、《三寸金蓮》等。

《俗世奇人》中有許多許奇人,我比較喜歡的一個人是燕子李三。燕子李三雖然是一個小偷,但他偷富濟貧,這是我喜歡他的原因之一。我喜歡他,不僅因為他的人品,還因為他的故事好聽,他經(jīng)常偷富貴,濟窮苦人民。當他偷東西的時候,就會在被偷者的家里畫一只小燕子,給窮苦人錢的時候,都是從窗子扔進去一個賺錢的小袋子,袋子上有一個小燕子。據(jù)說他原先叫李三,因為他偷竊東西畫燕子,所以人們都叫她燕子李三。這本書還有許多“奇人”,像大名鼎鼎的“泥人張”捏泥人的技術一流‘’工人界的精英“刷子李”刷墻的技術幾乎無人能敵,“蘇七塊”神醫(yī)眼疾手快,不給病人痛苦…

這本書里的人大多數(shù)都可以做到現(xiàn)代人認為神奇的事情。以前我以為世界上沒有人能像超人一樣厲害,但我讀了這本書后,我改變了想法,原來奇人到處都有呀!在古代就有許奇人,更何況在現(xiàn)代?我一定要努力學習,爭做未來的“新世奇人”??!

俗世奇人讀后感 篇10

在寒假里,我經(jīng)過高老師的強力推薦看了《俗世奇人》這本書,讓我深有感觸,馮驥才老先生筆下真是妙筆生花,一個個人物都是活神仙,像刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等,天津人總是把這種人的姓和拿手擅長的本領來拿起來一起稱呼,叫長了名字反而沒人知道。我十分敬佩這一行人。其中我最敬佩的是大回。

大回最擅長的絕活是垂釣他那手本領真叫絕!不用管魚的品種多雜只要他想上哪種魚專上那種魚;還能釣完公魚釣母魚,釣到大的魚比他還大,釣到小的魚比他還小。別人說他釣魚靠的是運氣,可他靠的是能耐。還別人家夸為“魚絕后‘’。令我敬佩萬分,同時也是鳳慚愧。

我慚愧是因為我小時候也釣過魚。記得有一個星期天,爸爸帶我去釣魚,先在魚鉤上掛上事先準備好的蚯蚓做魚餌,然后把魚餌放在水里等待小魚上鉤。一分鐘兩分鐘,連魚的動靜都沒有,我把魚桿放在草地上,自己一個人去玩了。采幾朵路邊的小花做花籃,摘一些柳條編小鳥,一會兒玩這一會玩兒那,完全把釣魚的是給忘了。眼看爸爸的魚桶里的魚越來越多,我這才想起來我的魚。我跑到河邊拿起魚竿一看,?。?!魚餌沒了,只剩下魚鉤光禿禿、孤零零的在哪里。想:可惡的魚害得我白白浪費了一根蚯蚓,我一定要把你釣上來。我又拿起一根蚯蚓,結(jié)果還像上次一樣。我成了《小貓釣魚》里的小貓一樣,”竹籃打水——一場空“

讀了這本書讓我明白了許多做人的道理印象最深的就是”做事要有恒心“.

靜心讀后感范例


書是世界寶貴的財富,是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn),閱讀作品后,我們對作者的想法更加了解,心中感觸頗多。?讀后感突出了書中的哲學和道德思考。這篇“靜心讀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯的心血之作希望它能夠被您欣賞,希望本文能夠為您提出一些新的問題并讓您進行更深入的思考!

靜心讀后感 篇1

今天聽樊登讀書中老師講的書《一平方米的靜心》,發(fā)現(xiàn)生活中真的需要靜下來,慢下來,而不是匆忙地前行。

對許多人來說,職場生活都是一種懲罰,一種必須忍受的生活之惡。對于他們來說,每天跨進工作場所的門檻,就開始忍受折磨。

尤其近年來,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的極速發(fā)展,海量信息涌入和“永遠在線”的工作模式左右夾擊,更是將這種職場壓力和焦慮延伸至生活的更多角落,甚至覆蓋每一個毛孔。人們好像呼吸不到新鮮空氣的病人,不堪其重。

真有那么多事需要我們時刻關注嗎?還是給自己些空間吧。

樊登老師說,參加活動間隙,本是喝茶休息,放松大腦的時間,但不少人掏出手機,開始不停刷。

所以,大腦是不停歇的,心也會更累。

還是讓心停下,有時,慢即是快,也是這道理。

實際上,不需要很大,很豪華的地方,一平方米就好,在這里,你是自己,思緒可以紛飛,沒有太多事情需要關注,對于想做的事情,要有取舍。

為何食不知味,夜不能寐?

因太匆忙,因被太多煩擾擾亂方向,因不夠簡單。所以,味道如何,不知道,只為飽肚而已。

不要太貪戀十點后的兩小時,那不是娛樂,工作、玩耍時間,是睡覺時間,告訴自己,要改變觀念了,注重效率,不拖延。

想說,不能只是寫,而是行動,行動最重要!

相信靜心、冥想帶來的巨大能量,給自己空間,不斷成長。

一平方、一整個世界,那份靜心,都在你的心里。把所謂的失敗,當做學習和成長的機會;把每一次成功,都匹配及時且得體的二級反饋,一切皆會靜下來。請記得,坐在八大支柱下,我們永遠有重新調(diào)整和重新開始的能力。

靜心讀后感 篇2

無聊是生活的常態(tài)

人一輩子能有一句話留下來,就可以稱得上偉大了,偉業(yè)就有一句:慟哭六軍皆縞素,沖冠一怒為紅顏。偉哉偉業(yè),偉業(yè)臨死的時候又說了一句:一錢不值何消說;古人又有一句:一事無成人漸老。據(jù)此,弘一法師李叔同把自己稱為“二一老人”。

一事無成人漸老,一錢不值何消說。弘一法師過謙了,遑論他在佛學界的地位,單是一首《送別》就足以讓他震鑠古今:長亭外,古道邊,芳草碧連天……然而名利如他如浮云,他靜心,他舍得,他放下,他大自在,他樂逍遙,他說:心勿妄念,身勿妄動,口勿妄言。內(nèi)不欺己,外不欺人,上不欺天。以虛養(yǎng)心,以德養(yǎng)身,以仁養(yǎng)天下萬物,以道養(yǎng)天下萬世。

學佛是為了靜心,靜心是為了上進。普通人終究不能像弘一法師那樣物我兩忘,心外無物。尚未看過,如何看透?尚未拿起,如何放下?尚未得到,如何舍去?并不是所有的人都如賈惜春那般有慧根,絕大部分的人都是像賈寶玉一般,歷遍世間所有的悲愁喜悅,才能看透放下。

一切眾生的煩惱源于貪、嗔、癡三毒,把貪嗔癡三毒戒除,便是修行的根本。修行修的是心,心不動則萬物不動。修心,不是除去心中的丑惡,而是耕種心中的美德,美德生,則丑惡除。如果只是想除去心中的丑惡,丑惡就會像地上的雜草,野火燒不盡,春風吹又生。

最近反反復復來來回回聽兩首歌,一首是張國榮的沉默是金,一首是陳潔儀的早去早回。沉默是金堪透了人情的冷暖,寫盡了舍得與放下的灑脫,無奈多年以后張國榮跳了樓。所以悟道無關情,無情未必能悟道,有情也未必是負累。

早去早回就是一首很有情的歌,旋律與歌詞配合得完美,潔儀唱得最好的一首了,情濃而不烈,愛深而不重,心牽而不掛,走過了無常,時代早經(jīng)不存在,愛卻在心間永生。

無聊是生活的常態(tài),內(nèi)心要守得住寧靜,人生要守得住寂寞。

靜心讀后感 篇3

《正面管教》讀后感:靜心陪伴,方顯成效

靜心陪伴,方顯成效

--《正面管教》讀后感

原創(chuàng): 陶桂林

溫馨提示:《正面管教》為家庭教育讀書會第3本讀物,本篇約,筆者理論聯(lián)系實際,自我剖析,精準到位,值得借鑒!

今天下午我女兒把這本書帶給我時,第一句話問我:媽媽,這是你從翟老師那拿走的第二本書。你讀得這么快真的明白嗎?考試能考100分嗎?

好吧,我停了好久,回答她:“我媽媽正在和你一起學習,一起進步。我媽媽想學一種和你相處的好方法。雖然我媽媽不參加考試,但我媽媽一直在努力爭取一個好的教育方法。你支持我媽媽嗎?

她說:我喜歡你在我身邊看書,不喜歡你玩手機。這是我改變的開始,我女兒喜歡的環(huán)境。

積極的管教是一種不受懲罰或放縱的管教孩子的方法。孩子們只有在親切、堅定的氛圍中,才能養(yǎng)成自律、責任心、合作精神和解決問題的能力。在我的成長道路中,父母的方式一貫是采用懲罰,如果有了做得好的事情,父母也很少說出來,認為那是應該達到的標準,一旦做錯了,會采用各種懲罰,目的就是為了讓我能記住這次教訓,以致于很多時候活在擔憂中,做事的出發(fā)點往往容易站在對與錯、好與壞之間衡量,而忽略了事情的本身,一旦知道這事情做錯了,總想著怎么減輕自己的責任或者害怕被發(fā)現(xiàn),形成做事很被動的個性,很多時候總是希望別人來告訴我這個事情怎么做,現(xiàn)在看來,我是在有意地規(guī)避風險。

現(xiàn)在對女兒也是一樣,做錯事打手心,面壁思過,懲罰她,下次她還會重復犯錯,而正面管教的方法旨在解決或改善問題,把焦點放在問題本身,而不是負面情緒上。讓大人和孩子在生活和人際關系中體驗更多的快樂、善良、合作、責任分擔和相互尊重。首先在孩子犯錯的時候,用和善的語言去跟孩子溝通,不懲罰不說教,而是問一些啟發(fā)性語言,使孩子積極的解決問題,培養(yǎng)孩子良好的品格。

其次,全面分析怎樣看待孩子的不良行為,想辦法鼓勵孩子,采取有效的鼓勵方式。

事實上,每個人在日常生活和工作中都會犯錯誤,但是!如何去面對,去解決錯誤問題,并不是所有人都持統(tǒng)一態(tài)度,擱在以前,女兒犯錯誤了,我會讓她第一時間道歉,深刻反省,告知她不要再犯同樣的錯誤,只要犯了錯誤,就應該獲得懲罰,以示懲戒。讀完這一章,我知道教育我女兒的后果是不犯錯誤。如果你犯了錯誤,你需要找到一種逃避責任,為自己辯護,或者撒謊的方法,不要承認你犯了錯誤。

但是,如果我們把犯錯誤當作一項學習任務,而不是一件壞事,那么為我們的錯誤承擔責任就容易得多。孩子們在成長過程中難免會犯錯誤,但每一個錯誤都是學習的機會。孩子只有在感覺良好的時候才能做的好,只有相信孩子,給予他們理解和尊重,教會他們注意解決問題,才能健康快樂地成長。

”孩子們需要鼓勵,就像植物需要水一樣”,我一直認為孩子的教育是需要贊揚和獎勵,認為這是對她學***種認可一種肯定,殊不知鼓勵才能教會孩子相信自己,相信自己有做正確事的能力。對孩子有信心且把愛的信息傳遞給孩子,記得有一次和朋友一起帶兩個小朋友去放風箏,之前有提過,女兒從小生活吃穿都是奶奶一手包辦,所以動手能力差,朋友家的小孩通過和媽媽合作很快把風箏放飛,剛開始女兒看到她們的風箏放飛了,著急了,一個勁的說:媽媽你就不能快一點嗎?

我當時也生氣了:你自己動手能力差,笨的要命,要放風箏,自己弄不好卻怪媽媽的速度慢,真的不想和你合作任何事情。那一刻,她哭了,說我不相信她,對她沒有信心。今天,讀到這篇文章讓我想起了這件事。

那一刻我把對女兒的尊重放在了**?對女兒的信任又放在了**?對孩子的信心是父母的愛、尊重和信任。

女兒經(jīng)常掛在嘴邊的一句話:媽媽你相信我嗎?我的回答永遠都是:

媽媽相信你!只要努力了,堅持了,不管結(jié)果怎樣?你都會成為那個你最棒的自己。

“愛哭”這個詞可以說在她女兒身上體現(xiàn)的淋漓盡致。當語氣沉重時,她會哭;當玩具布置不好時,她會哭;當她摔倒時,她會哭;當作業(yè)寫得不好時,她會哭;當她考試不及格時,她會哭。所以一直以來只要看到她哭,我就會莫名的煩躁,我對她說:媽媽只允許你在受了委屈或身體不舒服的時候哭,如果因為一點小事就哭鼻子,就立刻給我停止,擦干眼淚,你就不能勇敢堅強一點嗎?

現(xiàn)在看來是我忽略了她的感受,缺少傾聽,就像文章中說的有些孩子天生敏感,這也許是她表達自己的一種方式,而我更應該多花一些時間去了解孩子的感受,傾聽并幫助她處理這些感受。不管是《非暴力溝通親子篇》還是《正面管教》給我感觸最深也最記憶深刻的詞語:傾聽,溝通、尊重、合作。

最初我對合作的理解也是”按照我說的做”“要聽媽媽的話”等,當女兒說”不”或拒絕,我就會認為她不合作。孩子是一個獨立的個體。她會有自己的想法。分析方法通俗易懂,深入透徹??梢哉f它觸動了我的靈魂,深深**撼了我的靈魂。它讓我真正地懂得了,為什么我過去的很多做法、想法是錯誤的;更讓我清楚地知道了,我今后應該怎樣做,才會對孩子、對自己都更好。

今天早上我在床上睡覺的時候,我女兒拿著鬧鐘站在我床前,對我說:“媽媽,你沒看到我留給你的紙條和昨晚你回來時給你的禮物嗎?”?睡眼惺忪的說:

媽媽沒看到???你放在了**?然后女兒咕噥著去刷牙,什么也沒說。

因為女兒自從上一年級以后她就獨自一人睡覺了,所以看到這里我也是有感而發(fā),我和女兒的分床還算順利,剛開始她要求我陪她睡一個星期,晚上陪她聊天,因為工作的原因,經(jīng)常晚上到家女兒已經(jīng)入睡,她就養(yǎng)成了偶爾給我寫紙條的習慣,開始她會分享一些學校發(fā)生的事情,也都是一些在大人看來無關緊要的事情,所以時間一長,她偶爾寫而我卻不是很用心的去看了,有時甚至會忘記看。如果我把它放在過去,我一定會說:你放在那里,媽媽會看到的,敷衍解決。

今天早上就在那一刻,師傅的話仿佛在耳邊縈繞,缺少實際行動,缺少改變,學再多不運用到實踐中去,都沒用。我立刻起床跑去衛(wèi)生間,女兒剛刷完牙,我蹲在她旁邊深深的擁抱了她,我跟她說:媽媽昨晚回來已經(jīng)很晚了,而且媽媽這幾天頸椎疼,回來洗漱完就休息了,沒注意到你的紙條和禮物,媽媽很抱歉!

女兒用她的小手輕輕地拍著我的肩膀,問我這是不是更好!過一會她拿來了紙條和剪好的花瓣紙,紙條上寫了:媽媽今晚我又背了兩首古詩,還剩四首我就背完了,你放心吧!

我肯定能背完,我想等你回來睡覺。然后看著眼前的花瓣紙,我只想在那一刻靜靜地抱著她,我什么也不想想想。

對于”頂嘴”我家很少會跟我頂嘴,偶爾會有的”哼”這樣的詞語會出現(xiàn)在她嘴里,可是我從來都不給她機會,我會咯吱她,就會邊開玩笑的說:再”哼”我就咯吱你,多咯吱幾下她也沒了脾氣,我也會比較輕松。我認為電子產(chǎn)品仍然是家庭環(huán)境的主要因素。在我女兒發(fā)現(xiàn)散光之前,在她上小學之前,我不會控制她使用電子產(chǎn)品的時間。

在上小學之前,我們開了一個家庭會議。會議的主要內(nèi)容是:關于**電子產(chǎn)品的時間和內(nèi)容,我們也爭求了女兒的意見。這個計劃幾乎成功了。

對于女兒發(fā)脾氣我一向采取的方式都是置之不理,因為我知道每個人都會有脾氣,她需要有一個發(fā)泄的過程,我相信她最終能處理好自己的感受,作為父母,我們的職責是給出正確的信息,幫助孩子學會獨立思考,讓自己成為一個更好的傾聽者。上周末女兒去學畫畫,因為畫板沒有找到,在家發(fā)脾氣,方爸爸當時應該有勸說她,無效,方爸爸也生氣了,因為我在上班,女兒打**給我,在**里大哭,說找不到畫板,我說:那你讓爸爸先送你去畫室看看有沒有丟在畫室,我就聽到方爸爸說:

要去自己去,自己看看時間都幾點了。無可避免大人也會有脾氣。在這里就證明了女兒和方爸爸缺少溝通技巧,方爸爸沒有興趣知道孩子當時的想法和感受。

女兒心里害怕,害怕老師的批評,害怕失去畫板的媽媽會罵。我再打**過去的時候方爸爸已經(jīng)把她送去了畫室,畫板丟在了老師那里,晚上我回到家,告訴她:媽媽不喜歡你遇到事情不想辦法,就亂發(fā)脾氣,可以把你的感受告訴爸爸,讓他幫助你,因為發(fā)脾氣和哭沒有任何效果,解決不了任何問題,看她似懂非懂的點點頭,我感悟到:

教育是需要耐心,需要大人一點點先成長起來。

房間臟亂的問題幾乎在我家是沒有的,我跟女兒的約定:管理好自己的書桌,每晚寫完作業(yè)后,準備好第二天上課的書,書桌整理干凈,如果發(fā)現(xiàn)臟亂差,我就扔掉書桌上的東西,可能是我一直堅持這樣做,中間也扔過她的東西,所以保持的都還不錯。

分離焦慮,有時候當我們獨自面對一些人和一些事情的時候,也會感到緊張和焦慮,更何況孩子,我是一個所謂”兒女心”很重的人,總認為女兒離不開我,單位的外地培訓學***參加,單位的旅游我不參加,只想盡可能的多一點時間去陪伴她。女兒的適應能力還是不錯的,記得我剛到班級去晨讀的時候,女兒在路上鼓勵我說:媽媽!

你放輕松,不要緊張,多來我們班幾次就好了。我們都應該給自己給孩子時間和耐心,一點一點的來實現(xiàn)這種過渡。

過度保護、溺愛和解救這一篇里的一句話:你越是試圖干涉、管得太細,孩子就越容易喪失信心并失去從錯誤中學***會。因為女兒從小生活上的方方面面都是奶奶在照顧,可謂”衣來伸手,飯來張口”.

女兒對奶奶的依賴性是很大的,所以她從小就缺乏獨立自理能力,因為我們把她的事情全部給做了,這是不可取的。我們家長都應該學會放手,給孩子一個機會,多鼓勵,在錯誤中學***。害羞、又再一次提到了給孩子貼標簽,”非暴力溝通親子篇”貼標簽給我的觸動最大,以前我總愛給女兒貼上”她內(nèi)向、她害羞、她不行、她不會”等一系列的標簽,今天看到這里,我更應該好好去檢討自己,我隨意式的標簽可能會宣判她一輩子就是一個害羞、內(nèi)向、沒用的人。

也許就像文章中所述:內(nèi)向是有些人的一種生活方式,我們需要接受并給予尊重,理解你的孩子,并且相信她在準備好后會加入進來,撕掉你貼在她身上的”害羞”標簽。

家務活,我自己就不是一個好的榜樣,婆婆一直照顧著我們的生活起居,大小事都獨攬包辦,慢慢的我也就很少伸手去做了。不管是大人還是孩子都是家庭中不可或缺的一員,我更應該從自身做起,樹立榜樣,今天讀到這里也讓我想起昨日母親節(jié),女兒幫忙和我一起疊衣服并且把所有衣服分類擺放好,做完以后她高興的問我:媽媽我是不是很棒,其實我還可以做更多的事,看著她額頭的汗水和開心的表情,讓我知道她長大了,可以自己獨立完成很多事情了,并且可以做的那樣認真,通過家務勞動,我覺得既能鍛煉孩子的自理能力同時也能讓她明白做家務的辛苦,擺脫依賴意識,同時還可以促進家庭的融洽關系。

還記得這學期剛開學沒多久,有一天吃晚飯的時候,女兒洗好小手坐在餐桌前,遲遲沒有動筷子,我就順手夾了她愛吃的菜放到她的碗里,她看著我說:媽媽你都這么大了,難道沒學過餐桌禮儀嗎?我驚訝的看著她,她繼續(xù)說:

翟老師教我們吃飯的時候要注重餐桌禮儀,長輩沒有動筷子夾菜之前,我們就不可以先動筷子,還是等奶奶從廚房出來后,她先夾了菜我們再吃。那一刻我還是比較羞愧的,一直以來對于餐桌禮儀從來沒有列入我的教育名單內(nèi),女兒消化系統(tǒng)差,容易積食,但是奶奶總希望她能多吃一點,給她盛飯比較多,可是她經(jīng)常吃不掉,總會剩飯,奶奶又會嘮叨她浪費糧食,女兒的抱怨,奶奶的嘮叨,愈演愈烈,女兒那一刻的餐桌禮儀著實讓我驚醒了,教育不僅僅要教她如何做人,生活的方方面面都不可忽視。再就是就寢時的煩惱,我家以前就寢時最大的煩惱就是:

說好每晚讀三節(jié)選的故事,她總是會在爸爸讀完故事以后,繼續(xù)要求再讀一節(jié),甚至于連續(xù)要求再多讀一節(jié),爸爸總會一本正經(jīng)的跟她說:我們約定好今晚就讀這么多的,時間不早了,你需要睡覺了,然后關燈讓她入睡。女兒也總是會憤憤不平的說:

難道多讀書不是好事嗎?哼…爸爸真懶。此時女兒的角度是認為爸爸偷懶不愿意再多和她多看一節(jié)故事,可是爸爸的出發(fā)點是覺得既然約定好的時間,就應該彼此遵守。

爸爸是一個控制型家長,缺少和女兒的互動,溝通,更缺少傾聽,雖然屬于堅定型卻缺乏和善??謶?、應該是每一位父母都會有吧,絡**鋪天蓋地的綁架、拐賣、失蹤兒童屢見不鮮,我也會時??陬^教女兒遇到一些危險的事情該如何去處理,卻缺少讓她自己去實踐的處理一些問題,預防問題的發(fā)生和建議給了我很好的啟示。

恐懼又再一次的提到了傾聽、認可孩子的感受,幫助孩子找到減輕恐懼的方法,鼓勵孩子將困難分成一個個小步驟來解決。其實我真的沒有想過孩子們的恐懼原來可以有這么多的方法來化解。女兒恐懼打針、恐懼拔牙、恐懼看作戰(zhàn)片,還清楚的記得有一次女兒在看電視《中國詩詞大會2》剛結(jié)束,爸爸就順手調(diào)至作戰(zhàn)片,女兒捂住眼睛大叫,我害怕,不敢看,爸爸當時還嘲笑她”膽小鬼”,今天看到這里明白了我們都不應該嘲笑或評判孩子的恐懼,盡量的去安慰她并和他一起嘗試減少恐懼的方法。

在學鋼琴、舞蹈、運動和其他活動這一章節(jié)里我就屬于典型的控制型家長,起初女兒在幼兒園的時候?qū)W圍棋一直都很感興趣也很喜歡,幼兒園結(jié)束該上小學了,我跟她深談了一次,其實那個時候我并沒有給她發(fā)表意見和想法的權利,停掉了她的圍棋,為此她埋冤了我很久,堅持讓她學琴學畫畫?,F(xiàn)在想想我當時并沒有進入孩子的內(nèi)心世界,沒有認真想過對女兒來說什么是真正重要的。

靜心讀后感 篇4

第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇

第一篇:《干法》讀后感——靜心做事,熱心做人第二篇:《做人做事做學問》 讀后感第三篇:做人做事做官讀后感第四篇:做人做事讀后感第五篇:做人做事好心態(tài)讀后感

周日,少有的一大早6點不到就醒過來了,而周六還踢了場球晚上又是快凌晨1點才睡的覺??纯磿r間還真是很早,嘗試著再睡會兒,未果,索性起床了事??赐陃5的體育晨報也還不過7點半,想起了前段時間公司發(fā)的《干法》一書還沒看半個字,而此時早已超出了部門要求提交讀后感的時間了,盡管二三十人中僅僅只有5人按時提交,但總有點未按時完成任務的感覺,于是決定趁這次早起機會看下這本被強力的稻盛和夫著作。

“亡羊補牢,猶未晚也”,只能以此聊以**了。

我很久沒讀好書了,但這次我花了一上午的時間一口氣讀完了??戳舜藭?,才知道日本現(xiàn)在的年輕人也是價值觀混亂,浮躁一片,幻想輕輕松松發(fā)大財。在此之前,我以為只有在高速發(fā)展和轉(zhuǎn)型中我們才有這種現(xiàn)象。

誠然,以腳踏實地的方實做事的年輕人越來越少了。有時候,我有很多不切實際的想法,包括我自己??赡苁鞘墉h(huán)境影響,人浮躁,實際工作空間越來越窄。

曾有領導在部門內(nèi)部會議上說過,“我也不希望你們一輩子當工程師”。我不同意這種觀點,但我能很好地理解他的想法。作為領導者,他實際上是在考慮下屬的未來。因為畢竟在“官本位”的中國,做專業(yè)技術真的沒有什么發(fā)展前景,不像歐美,技術過硬的工程師無論待遇和地位比管理者優(yōu)越也是很正常的。

我國處在產(chǎn)業(yè)鏈最低端的制造環(huán)節(jié),也不需要有什么尖端的技術,這就缺乏培養(yǎng)高端技術人員的土壤,也直接造成了大部分專業(yè)人員的尷尬處境,從而造成了大批的技術人員改行換業(yè)。我也曾和很多位供方的技術工程師有過交流,他們無一例外的都說不想讓自己的下一代學傳統(tǒng)技術行業(yè),我問為什么,理由很簡單,幾乎都說做技術的永遠被人管,沒有出頭之日。前段時間,同學聊起清華大學在東莞辦的什么研究生班報名者寥寥無幾,除了在職的人時間無幾之外,他也感嘆說做技術的人太窮了,未必能輕松地負擔得起那筆學費,呵呵,技術人員的待遇由此可見一斑。

靜心讀后感 篇5

快樂活在當下,靜心即使完美。

林清玄

人生一世,如白駒過隙。人事紛繁和物欲橫流的現(xiàn)實社會中,無數(shù)人被現(xiàn)實和物質(zhì)壓得死去活來,當我們靜下心來,快來的活在當下,體會生活之道,就會頓悟,生活會如此美好。

初讀《活在當下,靜心修行》是,有些迷惑,一絲茫然,并不解其意,于是我素手執(zhí)卷,尋找千年的箴言。在書中,我通曉真理,理解生活,簡單的一個靜字,既是方法,又是心態(tài)。讀完全書,豁然開朗,它能夠讓人擺脫塵世生活中的緊張與浮躁,能夠讓你領悟生活的真諦,感受那份清凈與豁達,我將素手執(zhí)卷,掀開一頁《活在當下,靜心修行》,與您一起,尋找千年的箴言,體會生活的真諦。

一、不抱怨的生活才快樂

人的一生總是在奔波忙碌中度過,所以不如意事常八九。萬般事物,有喜有憂,我們應該有一種心態(tài):日出東山落西山,愁也一天喜也一天;遇事不鉆牛角尖,人也舒坦心也舒坦。生活總會給我們開玩笑,如果我們能夠擁有不抱怨的心態(tài),把每一天當做最后一天來看待,那么,還會有很多人活在誠惶誠恐當中嗎,我們能在這個社會中活著,就已經(jīng)是莫大的幸運了?;钪?,本身就是幸福,不要抱怨生活,愉悅的過好每一天,就算生活在最底層又何妨。我學會了要用感恩的心去對待每一天,學會笑看人生無眼淚,最后自己將無比幸福的度過一生。

二、放棄也是一種選擇

人們在生活中總會以加法的姿態(tài)過日子,在面對物質(zhì)、財富、愛情、名譽、利益時總會一心想占為己有,卻不知最后越積越多,后患無窮。只有拿得起,放得下,才是一種生活的智慧,一個人在人生中,拿得起是一種勇氣,放得下是一種度量。對于人生的槍林彈雨或者是風花雪月,有了這種精神境界,對待起來就會很隨和自然。在我們的路途中的包袱太重時,丟掉一兩個,也許會是你前進路上的有一種動力,它會是一種催化劑,越久越強勁。學會放棄吧,放棄空虛的功名利祿,放棄心中難言的負荷,放棄屈辱留下的仇恨,拿得起,誠可貴,放得下,價更深,所以,放棄也是一種選擇。

三、吃苦方為人上人

吃得苦中可,方為人上人。一句樸實無華的人生真諦,道出了千百年來的成功智慧。生活總不會是一帆風順的,我們要學會承受生活中的各種苦難,以一種平常心來對待。在心中時常揚起長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海的壯志凌云,在苦難中磨練自己的意志,是自己成為高人一等。

在蕓蕓眾生中,沒有人知道自己有多少苦難,只有自己親身上路,風雨兼程,乘風破浪,我相信會等到風雨后的迷人彩虹,和燈火處的闌珊。對于我們而言,苦難是生活的必修課,只有自己親身經(jīng)歷了,才會成長,使人更好的走向成功。沒有風雨就不會看到彩虹,沒有苦難就不可能嘗到成功的滋味,那久違的甘甜定會讓人流連忘返,拍手叫絕。

掌燈夜讀,終獲出處。讀完《活在當下,靜心修行》豁然開朗,它猶如三日不絕之仙樂,余音繞梁,不絕于耳,讓我愛不釋手。

我想:在繁雜的人世間,能夠保持一種樂觀的心態(tài)和處世的態(tài)度,保持心中的那份安寧,又是,回到自己內(nèi)心深處的那段文字中去,細細品讀生活中的微妙,有時也是一種生活的精神境界,這也是對于我們當代的中學生所提出的忠告。

靜心讀后感 篇6

學習《靜心和明白》、《加強紀律性、革命無不勝》兩篇文章感想p>

2014年春節(jié)期間學習了時董事長《靜心和明白》和孔總《加強紀律性、革命無不勝》的兩篇文章使我受益匪淺,思考良久。首先,我很佩服史先生的學習精神。如果我沒記錯的話,這幾年每年春節(jié),石先生都會利用休假時間冷靜下來,整理萬先生的工作和深思熟慮。根據(jù)萬先生戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和管理的現(xiàn)狀,深入分析存在的問題,跟蹤重點和改革方向。文章內(nèi)容無法一一理解,涉及到萬朗磁塑的推廣和管理專業(yè)化,并結(jié)合萬朗一廠的運行情況,對自己提出了幾點要求。

一、萬朗磁塑核心競爭力:“貼近客戶,快速反應”是萬朗磁塑發(fā)展十幾年來的核心競爭力。我們以腳踏實地的方式做了這項工作。工廠位于冰箱廠附近。我們每天定期到客戶現(xiàn)場與客戶進行有效溝通,解決客戶第一時間反饋的供貨、質(zhì)量、服務等問題。

經(jīng)過長期堅持,萬朗的市場份額和品牌影響力穩(wěn)步發(fā)展。但是隨著信息化時代的到來和客戶需求日益提升,單純的靠“貼近客戶,快速反應”已不能更好的滿足客戶需求?!凹夹g創(chuàng)新”顯得尤其重要,材料和結(jié)構(gòu)創(chuàng)新才能更好的提升品質(zhì),滿足客戶的需求;才能可持續(xù)發(fā)展,提升萬朗門封產(chǎn)品的核心競爭力。

2、 20%取決于戰(zhàn)略,80%取決于實施:沒有好的戰(zhàn)略,員工就沒有方向。有了好的戰(zhàn)略,沒有好的執(zhí)行力,政策不能落實也是空話。

正如彼得·德魯克所說:企業(yè)生存的價值在于創(chuàng)造業(yè)績、培養(yǎng)員工和承擔社會責任。作為工廠的負責人,我們的工作是嚴格執(zhí)行公司下達的績效考核指標。

要達成績效任務,不是多賣增加收入,就是壓縮成本費用降耗增效。2014年的工作重點也將圍繞此兩項內(nèi)容開展工作。

三。加強風險管控:從萬朗安全發(fā)展的角度來看,總行需要控制資金、投資等風險。還要從工廠經(jīng)營的角度進行風險管控,對工廠經(jīng)營的結(jié)果保持高度警惕。

如品質(zhì)安全、生產(chǎn)安全、客戶需求、同行動態(tài)等。要加強員工培訓,進行實時檢查和監(jiān)督,培養(yǎng)員工的專業(yè)素質(zhì),與客戶保持良好的溝通,及時了解客戶的需求以滿足客戶的需求,密切關注競爭對手的動態(tài),尋找遏制競爭對手的對策。

四、對“靜心、凈行、敬業(yè)”的理解1、懂得珍惜現(xiàn)在的機會和平臺,心無雜念用心工作努力達成公司下達的經(jīng)營指標任務。2。忠于公司,不做損人利己、利民利民、徇私舞弊的事情。3、對工作認真負責,做一位以身作則、嚴以律已的工廠負責人p>

靜心讀后感 篇7

我想我們最早接觸弘一法師(原名李叔同)那應該就是那首傳唱度很高的《送別》,小時不懂曲中意,再聽已是曲中人。我想他的人生也是一個不斷告別的過程。要怎樣的體悟才能寫出這樣凄涼的心聲我不知道,但是聽歌時我的心在顫動。

? ? ? ? ?從小出生于富貴人家雖然是庶出,但是并不影響其貴公子的出身,他家是真的有錢的賣鹽開錢莊。用現(xiàn)在的話說那就是貨真價實的富二代啊,什么香車寶馬、玉盤珍羞、美景紅顏沒見過啊,然而就是這樣的男人他出家了,是不是特別的存在?他不是說大魚大肉吃夠了換點蘸醬菜這么簡單,如果是這么簡單那他肯定吃膩了還得換回來,此門一入,了卻歸念。

“一壺濁酒喜相逢,今宵別夢寒?!?/p>他人生當中有幾個點值得提一下: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?一、15歲的時候曾經(jīng)寫下過這樣兩句詩:人生猶如西山日,富貴終如瓦上霜。就像他在這本書當中寫下的每個人都有四個老婆:身體、金錢、妻子、心性。到你死的時候你會明白身體你帶不走,金錢不過是你搶來的,妻子伴你有生之年,與你同在的不過是你修煉的心性罷了。所以我們要看開要放下要慈悲要智慧,切莫嗔怒,使自己的內(nèi)心安寧,關照自己的內(nèi)心。二、母親重病時,他為母親去準備一口最好的棺木,然而就在他外出的時候,母親與世長辭。他都還沒有準備好好好的跟母親告別,就再也沒有機會了。佛說人有八苦:生、老、病、死、愛別離、怨憎會、求不得、五陰熾盛。前七種我們活著的時候都會經(jīng)歷。在書中也講到了一個母親的獨子死后母親在墳塋前不肯離去,想伴兒子一同死去,一位法師讓他去尋沒有死過人家的香替她兒子續(xù)命,那自然是找不到的,在尋找中她也釋然了喪子之痛。所以隨心、隨遇、隨緣、隨性?!耙磺杏袨榉?,如夢幻泡影,如露亦如電,應作如是觀”、一切諸相,皆為虛妄。所以26歲母親的死應該給了他很大的打擊,他只身去日本留學,留下妻子兒女,這算是一次決然的告別了。衣食無憂、生活全然富足讓他有更高的追求,那就是精神上的暴富:音樂、書法、繪畫、戲劇……在書中提到了想潛心研究佛法開悟的人最好不要想這些,因為這些藝術會叨擾你,不能使你專心、靜心。但有一點我覺得那就是藝術對佛法的幫助,就是對世界的敏感。開悟之人也需要對生活有敏銳的體悟。三、斷食養(yǎng)生法的成功讓弘一法師有了清修的想法,他斷食養(yǎng)生17天。斷了紅塵中的酒肉食欲,這一次香火的熏陶開啟了他在佛法上的智慧,他這次的告別更加決絕和徹底。39歲他剃度出家了,法號弘一。他決絕了,他妻子崩潰了??嗫喟笠娨幻?,他拒絕了。后來通過種種關系最終在西湖之上見了一面,她妻子叫他的名字,他說請叫我弘一,她妻子流著眼淚說,弘一法師你告訴我什么是愛?他說:愛是慈悲。佛不渡人人自渡,他的修為都因遠離盛大的紅塵,他的修為卻渡這紅塵中人。? ? ? ? 那些愛恨別離終將離我們而去化作塵埃,在塵埃中開出花來??吹玫恍┰俚恍?。心無掛礙,無有恐怖。我特別喜歡這樣一則禪語,有一天,文偃禪師問弟子,說:‘我不問你們十五月圓以前如何,我只問十五日以后如何?!茏觽兌颊f不知道。文偃禪師替他們答道:‘日日是好日?!笔前?,春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。莫將閑事掛心頭,便是人間好時節(jié)。靜心的去珍惜當下已擁有的,不看已失去的,我們定能在紅塵中做一個幸福的人。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?小么 ?20xx.02.23

靜心讀后感 篇8

我應該表現(xiàn)得更好。至少我應該聰明地閉嘴?!?/p>

比如,為未來制造的不必要的憂慮,“飛機可能會晚點,那就接不上下一班轉(zhuǎn)機,這樣我到日本就是夜里了。這樣就沒有出租車到飯店,我會趕不上第二天的會議!我會丟掉這份工作!

”又比如,一些上癮的傾向。當然,專注并不意味著我們永遠不想去想未來或過去。這意味著我們不必受到焦慮的猜測或自我毀滅性的遺憾,而應該把握在今天和現(xiàn)在。

1.一心多用,并不會提高生產(chǎn)力

2.無聊是因為不夠投入

3.戒掉你的拖延癥

三、慈悲

1、評判是阻礙快樂的利刃

2、放大別人的好

三。用三個寬容的元素來讓自己和他人變得更好(正念,分享人性,仁慈)4。你不需要依賴別人的評價

四、彈性

1、溫柔滴照顧自己

2、無須將所有錯誤都攬在身上,重新開始就好3、低潮時更要保持耐心和彈性

4、適時發(fā)泄情緒,平靜才會到來

五、溝通和聯(lián)結(jié)

1、避開溝通地雷的三種技巧

1)這個信息是不是真實的?2)此時做這樣的溝通是不是有用的? 3)思考一下,你即將說出口的話是不是出于仁慈而說。

2、不被支持貶抑文化傷害

3、以肯定詢問取代負面質(zhì)疑

4、不被惡意沖動綁架

5、謹慎對待書面溝通

5、不讓職場負面情緒影響家庭生活

六、正直

1、當你的核心價值和工作相抵觸

2、認清自己的意圖,不貶低自己的價值

3、當工作挑戰(zhàn)了你的道德觀

七、意義

1、工作的三個層次:工作,事業(yè),召喚

2、自我價值不能跟工作畫等號

3、“種下種子”靜心

八、開放的覺察

1、從不同的視角,看到工作不同天的樣貌

2、拋開僵化和自我設限

3、從僵局中脫困

靜心讀后感 篇9

老子之著《道德經(jīng)》,蘊含了豐富的人生哲理。千百年來,上至帝王將相,下至平民百姓,無不從這部人類文明史上的智慧寶典中汲取治國安民、修身養(yǎng)性、立人處世的精髓。

當今社會科學發(fā)達,社會經(jīng)濟高速發(fā)展,人們的物質(zhì)財富越來越殷實,而精神財富卻越來越貧乏,道德淪喪的現(xiàn)象日益嚴重。假酒、假奶粉、毒大米、毒火腿;坑、拐、蒙、騙;貪污、腐敗等等觸目驚心的社會問題時見報端?!疤锰谜鋈?,兢兢業(yè)業(yè)工作”的呼聲日益強烈。物欲橫流的現(xiàn)實生活中,如何去面對金錢、地位、美女的誘惑呢!我們同樣可以在《道德經(jīng)》這部圣典中汲取睿智,找出答案,那就是要求我們在日常生活、工作中注重守靜處世,清靜自省,盡心本責!

其實,靜心、凈心、盡心就是人們端正心態(tài)的問題,它蘊含著人們的三個不同心態(tài)層面。靜心:靜守自己的人生坐標;凈心:凈處自己的人生位置;盡心:盡力干好自己的本職工作。

“清靜無為”為道教修道之本,老子以“清靜為天下正”.《道德經(jīng)》十六章云:“致虛極,守靜篤。萬物并作,吾以觀(其)復。夫物蕓蕓,各復歸其根,歸根曰靜,是謂復命。復命曰常,知常曰明。不知常,妄作,兇。知常容,容乃公;公乃全。全乃天;天乃道,道乃久,歿身不殆?!睆娬{(diào)了致虛守靜的工夫修養(yǎng)和復歸之理?!爸绿摗本褪且撵`的蔽障和厘清混亂的心智活動,而后才能“守靜”,通過“靜”的`工夫,深蓄厚養(yǎng)洞察力,才會“知常曰明”,不會因“不知?!?而“妄作,兇”也。

老子之后,莊子強調(diào)少私寡欲,以靜養(yǎng)神,這是道教靜中養(yǎng)生的思想理念。

司馬承禎的《坐忘論》云:“心為道之器宇,虛靜至極,則道居而慧生;身與道同,則無時而不存;心與道同,則無法而不通?!庇衷疲骸办o則生慧,動則生昏”,這則是道教靜中處世的指導思想。

“靜心”,才能“知其雄,守其雌”、“知其白,守其黑”、“知其榮,守其辱”;靜心,才不受名利得失困擾,不因進退去留而影響;靜心,才守得住清貧,耐得住寂寞。

總之,靜心是安心工作之本。人們的心境達到虛靜的狀態(tài),才會時刻保持謙虛謹慎、不驕不躁的工作作風,才會在工作中出實招、辦實事,求實效。

凈明道重要典籍《太上靈寶凈明洞神上品經(jīng)》的序言:“凈明者,無幽不燭,纖塵不污”,由此而見,天地萬物之間,潔凈不染,沒有絲毫的灰塵存在,是謂之“凈”也,如果完全用人性的角度看待“凈”的含義,那就是“不染”.

“不染”的含義很廣泛,老子《道德經(jīng)》十二章云:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁畋獵令人心發(fā)狂,難得之貨令人行妨。是以,圣人為腹不為目,故去彼取此”.就從色塵(視根)、音塵(聽根)、味塵(味根)、香塵(嗅根)、觸塵(觸根)、法塵(法根)六方面形象勾劃了人們因貪婪而染色、染音、染味、染心、染身所導致的嚴重后果。故后人云:六根清凈、一塵不染。西漢智者河上公給此章命名為“檢欲”,意在教人約束,收斂人們的貪欲之心。

再看老子《道德經(jīng)》十三章:“寵辱若驚,貴大患若身。何謂寵辱若驚!寵為下,得之若驚,失之若驚,是謂寵辱若驚。何謂貴大患若身!吾所以有大患者,為吾有身;及吾無身,君有何患!故,貴以身為天下,則可寄于天下;愛以身為天下,乃可以托于天下?!蔽覀兛梢钥闯觥皩櫲枞趔@”的根源就在于“為吾有身”,“為吾有身”就在于人的心性不能清凈如水,清澈透明,把個人看得太重,把自己的名利、地位看得太重。如果恬淡處世,致虛守靜而見素抱樸,少私寡欲,何來“貴大患若身”呢!

由此,凈心能使自己自覺地堅持自我反省,能時刻檢束自己的貪欲之心、遏制自己的非份之想。凈心是保持清正廉潔工作的源泉。

人們常說:讀史而明鑒,這是說明了人們解讀歷史可以汲取前人的經(jīng)驗教訓而為己用,那我們通常所說的“前事不忘后世之師”.然而,我更以為,讀典可明智,明智則生慧。道祖老子在《道德經(jīng)》之十七章說“道,常無為而無不為”,老子的無為思想并不是說消極而無所作為,這是對老子《道德經(jīng)》的誤解,老子本意是在教人遵道而行,不妄為?!安煌秊椤闭侨藗冹o心、凈心的外在表現(xiàn),只有“不妄為”才能更好地有所大作為,也就是說“不妄為”是有所作為的保證。什么是“有為”呢!盡心干好自己的本職工作就是“有為”.記得曾經(jīng)看過一篇關于“什么是道”的文章,作者有一句話,我至今記憶猶新,他說:“道在哪里!道就在我們身邊,盡心干好自己的本職工作謂之道也”.這句話淺顯明白而又讓人警醒。是的,在世欲紛爭的當今社會中,如能盡心安心于自己的本職工作的話,那他的心態(tài)肯定是時常處于靜心、凈心的狀態(tài),沒有進入靜心、凈心的心境,他是收斂不了他那不安份的心的。即道教所云的神不外馳,心不外思,由是說:靜心、凈心是盡心干好自己本職工作的前提和先決條件。

靜心讀后感 篇10

廉,“言斂也?!睗?,“凈也?!蓖ㄋ椎膩碇v,廉潔就是言行收斂,不受世俗丑行的污染。

讀完《中小學教師廉潔從教讀本》,印象最深刻的一段話就是:“抵得住**,撐得住信念,守得住清貧,耐得住寂寞”。

“有人說,廉潔是一棵松,在萬木凋零的冬日,為人們送上一絲綠意;有人說,廉潔是一顆星,在黑暗冰冷的夜晚,為人們添上一份光明;而我卻要說,作為一名新時期的教育工作者,廉潔則是靈魂深處常吹的徐徐清風,要甘為人梯與園工,樂做春蠶與蠟燭,在教研的平凡崗位上刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒!”

《中小學教師廉潔從教讀本》這本書讓我有了很深的感悟。我用四個字“靜心、凈心”來約束和警戒自己。

一、靜心。

隨著社會的快速轉(zhuǎn)型、發(fā)展,社會意識呈現(xiàn)多元化的態(tài)勢,追逐經(jīng)濟利益、急功近利、**腐敗等不良思想,影響著我們社會上的每一個人,因此,加強廉政建設已成為當今社會的重要任務。

《中小學教師廉潔從教讀本從各個方面對我們教師進行了指導,深入淺出的為我們教師的廉潔從教指明了方向。這本書告訴了我們,教師的廉潔就是“嚴謹求真做學問”。如果你選擇了教師,就必須學會“靜心”,只有靜下心來教書,才能潛下心來育人。

至于待遇問題,雖不能算做“仕”,但也是享受國家公務員待遇。相信國家和**會給予一個合理的回報。正如盧梭所說:

“一個人在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務之前,自己就必須要造就成一個人,自己就必須是一個值得推崇的模范?!?/p>

二、凈心。

孔子曰:“君子有所為而有所不為”。作為一名教師,我們應該了解什么是可以做的,什么是不能做的。

為人師表,教書育人,我們面對的是“嗷嗷待哺”的渴望知識的學生,做學生求知與道德的楷模,通過自己的辛勤勞動獲得應有的報酬謂之可為。而通過倒賣教輔書、搞有償家教、接收家長的宴請和錢物而獲得“額外回報”,不但違反師德,也為社會公德所不容,此謂“不可為也”。教師的廉潔就是“禮尚往來立師表”、“敬業(yè)愛生盡責任”。

《中小學教師廉潔從教讀本》就詳細的向我們解釋了何謂真正的“禮尚往來”,替教師解決了一個尷尬的難題。

靜心讀后感 篇11

身處職場的你快樂嗎?本書開篇就問了這樣一個問題,于是自問,職場中的自己快樂嗎?我把工作看作什么?是僅僅為了養(yǎng)活自己付出的勞動?還是因為本身的熱愛?問了幾遍之后,猛然驚醒。

如果我們僅僅追求錢,那可能得不到很多錢。門鎖著了,打開門的方法絕對不是只盯著鎖頭,因為鑰匙肯定不在鎖頭上,而在其它地方。那工作也是一樣的道理,如果自己清楚自己工作的意義,如果工作一開始就是發(fā)自本心,那工作帶來的副產(chǎn)品不僅僅包括金錢。金錢、名譽等等遠不及自己做好工作時內(nèi)心的愉悅。

我想,首先知道了這個大前提,知道了自己工作的意義,或許本書中的快樂職場八大支柱就不難理解了。

首先,均衡,就是平衡好工作和生活的關系?!墩畹钠孥E》這本書中講要無分別心地對待自己的生命狀態(tài),我們?nèi)松拿恳徊蕉际俏覀內(nèi)松囊徊糠?。不管工作還是生活,我們都應該有個積極態(tài)度,誠實面對自己的承受能力和需求,遵從自己內(nèi)心的想法,在自我需求和選擇之間取得平衡。還記得自己剛進入職場時的窘迫,可能是出于對未知的恐懼和對自身的認識不足,每天身心俱疲,回家只剩下睡覺的力氣,一點兒多余的精力都沒有。我不否認,沒有工作是不辛苦的,但,當初的那種狀態(tài)絕對不是一個正常的狀態(tài)。如果我能合理的安排自己的時間、如果我能分清自己和別人工作的界限、如果我能清楚的知道自己所能承受的工作量、如果我能平衡好這些各種關系,那么,很大程度上就能夠減少自己的疲累,最重要的是,不會有那樣不好的生命狀態(tài)。

其次,專注,從小我們就知道一心不能二用,但是不知道從什么時候開始,大家好像都在盲目地追求效率,恨不得一心三用,每天感覺滿滿的充實感,然而,夜深人靜,內(nèi)心無盡的焦慮。其實,一次做好一件事情就行了,那些真正高效率的人,不是一心二用,而是他們把自己的注意力從一件事切換到另外一件事情上的速度較快吧。注意力是一個人唯一擁有的最寶貴的財富,他們能夠游刃有余的用,并且科學的用。

再次,慈悲。不隨意評判別人也無須在乎別人的評判,保持內(nèi)心的正直。與其說是保持善念,不如說是一個人的品格吧。我們沒有經(jīng)歷過別人的人生,本來就不該妄自評論,就如別人也沒有經(jīng)歷過自己的處境,更無須在意被別人評判,身為人類就意味著不完美,我們都會犯錯,但我們可以學會重新開始。從一開始工作時我就告訴自己,不去評判別人,有一段時間也堅持的很好,但是,人啊,還是容易受環(huán)境的影響,或者是自己意志不堅定,總是想要證明自己,不自覺地在言語中就操碎了別人的心肝兒,只是,那種浮躁的狀態(tài)確實挺不好的。嗯,我對自己了解太少了,哈哈。

最后,彈性。彈性是指我們從挫折、沮喪、失敗中復原的能力。不僅在職場中我們會經(jīng)歷挑戰(zhàn),遇到挫折和失敗,在人生的各個階段,我們都不總是一直順風順水的。彈性能力就是要我們照顧好自己,溫柔的對待自己,不讓負面情緒吞噬我們。彈性能力就是要我們不要總是苛責自己,將所有的錯誤都攬在自己的身上,很多事情的結(jié)果往往是各種復雜因素綜合形成的,不是我們一個人能夠左右的。彈性能力就是要我們在人生低潮時也要保持耐心。彈性能力就是要我們學會適當?shù)陌l(fā)泄情緒,盡量讓自己處于平和的狀態(tài),平靜下來了,我們才能試著去解決問題。

書中還講了要建立良好的溝通和聯(lián)結(jié)、保持開放的覺察。這八個能力不僅能夠讓職場上的我們產(chǎn)生快樂,而且,如果我們能夠把握住其中的精髓,應用到日常生活中,會使我們整個人生產(chǎn)生更多的獲得感。

用一則故事結(jié)束今天的分享。印度有一則寓言:有一種把黏黏的柏油鋪在地上的捕猴陷阱,猴子一踩第一只腳就黏住了。為了想要脫身,猴子又把另一只腳踏上去,然后是手,頭,最后這只猴子徹頭徹尾被困住了。

我們也像這只猴子,總在同樣一塊膠著難解的方寸之間打轉(zhuǎn),卻不肯思考創(chuàng)新,以至于努力付流水。其實,我們可以環(huán)顧四周,伸手抓住樹枝或附近的人,然后獲得自由。正視陷入了僵局的事實,然后抓住機會做出大幅度的轉(zhuǎn)變。

愿我們每天都有所獲!

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