我生氣了作文

我生氣了作文精品十四篇。

作文在日常中使用日益廣泛，寫作文可以記錄一個(gè)人當(dāng)時(shí)的想法和經(jīng)歷。寫好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實(shí)，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了我生氣了作文精品十四篇，歡迎大家參考閱讀。

我生氣了作文(篇1)

人們都知道，淑女是很文靜的。所以當(dāng)我聽別人說淑女岳子翌也會(huì)發(fā)脾氣，我堅(jiān)決不相信。因?yàn)椤岸牉樘摗眴?！可是今天，我算是“眼見為?shí)”了！這不，我們班的“調(diào)皮大王”孫若迪又開始“工作”了。他開始尋找“作案目標(biāo)”。

突然，只見他兩眼放光，瞄中了岳子翌。他躡手躡腳地走到岳子翌身邊，只聽“啪”的一聲響，岳子翌的眼淚就像斷了線的珠子，從眼里涓涓流出?？磥硐率挚刹惠p呀！岳子翌開始下“暴雨”了！她杏眼圓瞪，怒氣沖沖，重重地打了孫若迪幾下，孫若迪還了她幾下。她轉(zhuǎn)過身去，抹了一把眼淚，又轉(zhuǎn)過來左一腳、右一腳地踢孫若迪。孫若迪被岳子翌踢得“哇哇”直叫。

這時(shí)，孫若迪及時(shí)反應(yīng)過來，也踢了岳子翌一腳，岳子翌忍不住委屈得淚流滿面，鼻子都哭得紅紅的，活像一個(gè)紅櫻桃。我眼睜睜地看著他們激烈的戰(zhàn)斗，也沒辦法。哎，我們班的“調(diào)皮大王”唯有老師能治服。但是，常常是老師剛說完，一轉(zhuǎn)身，他便忘得“一干二凈”了。所以，我只能安慰一下岳子翌，然后再“報(bào)案”了！

我生氣了作文(篇2)

在寒假里，幾個(gè)伙伴邀請(qǐng)我加入他們的熱點(diǎn)發(fā)布社做寫文編，過了一段時(shí)間，小組要做活動(dòng)，我隨口答應(yīng)了下來，卻沒及時(shí)寫，過后這件事兒就被我拋出了太陽系。

到了該發(fā)表的日子，社長笑嘻嘻地對(duì)我說：我們幾個(gè)都弄好咯，就差你的文章啦。咦，你說什么？啊--！被我扔出太陽系的文章仿佛又拐了個(gè)彎重重的砸到了我的腦袋上，砸的我茫然不知所措。他的心里咯噔了一下，像是閃過什么，又有些空白。他呼吸變得急促，用略快又沙啞的跟我說：不，不會(huì)吧，不是我想的那樣吧，你，是不是沒寫？他扶著我雙肩的手有點(diǎn)顫抖又冰涼。我我我。我支支吾吾的。你倒是快說呀！他的語氣又重了一分，他的眼睛睜得滾圓，瞳孔縮小了很多，眉頭擰在了一塊兒，冒出了很多汗。忘忘好了，不用再說了。他打斷了我，泄了一口氣。

無神的目光帶著沉重的步伐把他拖到了椅子上，癱坐了下來，一言也不發(fā)。實(shí)，實(shí)在是抱歉，抱歉。我不敢再多說什么，也知道后果的嚴(yán)重性。他抬起眼皮看向我，加重了語氣說道：小紅，我接受你的道歉，但請(qǐng)你向我保證，以后再也不會(huì)發(fā)生這類的事情！我向你保證！從那以后，我再也不給集體拖后腿，做事都會(huì)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真完成。

我生氣了作文(篇3)

“叮零零—”上課鈴響了，美術(shù)老師悄無聲息地出現(xiàn)在教室門口了，可教室里還是像課間一樣熱鬧。張三正給李四熱火朝天地講他玩游戲有多帥！小柱子和王老大正在玩紙飛機(jī)，我也沒閑著，正熱火朝天(詞語用得巧妙，可是為了避免重復(fù)，建議改為：如癡如醉)地看一本特帥的書——《哈利·波特》。

美術(shù)老師的臉色鐵青，他火冒三丈地叫到：“你們?cè)旆蠢?！看不見我嗎？我身?米8呢！”老師一吼，教室里馬上安靜下來。

老師生氣地說：“快打開書12頁，安靜點(diǎn)兒，認(rèn)真聽課！”老師開始講課了，可不到5分鐘，張三就坐不住了，開始動(dòng)來動(dòng)去，最后竟然轉(zhuǎn)過頭找別人說話。老師起初看了他一眼，然后咳了一聲，可張三還沒發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了！

老師先把眉頭一皺，額頭上出現(xiàn)了個(gè)“川”字，眼睛一瞇，似乎要射出兩道X光，直穿透我們的心臟，看得我們心里直發(fā)毛。接著他的眼睛忽然一瞪，像兩顆要爆炸的手榴彈，他掄起大手，一巴掌打到桌子上，那聲音如同山崩地裂，桌上的書都被震起來了。

想起那次老師大發(fā)雷霆的樣子，至今，我還心有余悸。

我生氣了作文(篇4)

人人都有生氣的時(shí)候，為什么你容易生氣？因?yàn)槟阌龅嚼щy的時(shí)候毫無辦法，為什么你總喜歡去計(jì)較，因?yàn)槟悴欢眠x則和放棄。我也有生氣的時(shí)候，讓我個(gè)你一一道來！

記得有一次，我和白露，陳星辰一起玩閉關(guān)游戲。我們?nèi)齻€(gè)都想讓自己先玩。于是便爭了起來。白露吵著說：我先玩嘛，我先玩。”白露這一說，我們就不同意起來了！“不行，不行！”我和陳星辰異口同聲地說。我想：憑什么讓它先玩？陳星辰小聲地說：“我先玩！”我問：“為什么啊？太不公平了！”陳星辰還沒等我說完，就說：這個(gè)嘛！因?yàn)槲沂抢洗?！你們這些小孩要讓我先玩！懂嗎？”“不懂！”我氣憤地說。我想：憑什么！老大就要先玩嗎？再說，如果按人之常理講，也不應(yīng)該老大先玩，應(yīng)該最小的先玩吧！我就是我們中最小的，她們也應(yīng)該讓讓我吧！我把我的想法說了出來，我還以為她們會(huì)讓我呢！誰知，她們……哎！我氣極了，我想：哼！我不跟她們吵了，給她們講道理！哼！不和她們吵了！干脆不玩了！我還嫌浪費(fèi)我的口水呢！我生氣地說：”我不玩了！'說完，我就走了。

先在想起來，我覺得我真不該生氣！這樣，不僅傷害了別人，還傷害了自己。最后，我還想告訴大家：生氣不如爭氣！

我生氣了作文(篇5)

夜幕降臨了，屋子里黑乎乎的，書桌上的臺(tái)燈發(fā)出微弱的光芒。玩了一天的游戲，我必須在爸爸回家之前，把作業(yè)趕完。于是乎我便挑燈夜戰(zhàn)，天馬行空地匆匆寫完了。長長的喘一口氣，呆在屋里靜靜地等待著爸爸回來檢查。

在外面工作了一天的爸爸，終于回來了。我的心“怦怦”直跳，這時(shí)，我的房間格外的寂靜?！白鳂I(yè)寫完了吧，拿過來我看看，”爸爸面帶倦容，平靜的說。這時(shí)的我仿佛像小偷被現(xiàn)場捉到一樣的緊張和害怕，我小心翼翼地走到爸爸面前，準(zhǔn)備迎接這場暴風(fēng)雨的來臨。

看著作業(yè)本上我那龍飛鳳舞的字體，爸爸溫和的臉上瞬間變得冷若冰霜，臉色也越來越難看，眉頭緊蹙著，我也更加緊張了。爸爸低沉的聲音好似極力控制掩飾著他內(nèi)心的怒火：“怎么，這字寫成這樣子？”我低下了頭，不敢直視爸爸?！皢柲隳?，咋不說話？”“作業(yè)就這么胡寫亂畫的？”我沉默著，不敢說一個(gè)字，心里默默地記著爸爸的每一字、每一句，后悔極了。看我不說話，爸爸“啪”的一聲把手里的紅筆重重的扔在桌子上，以此來發(fā)泄他心中的怒火。屋子里充滿了火藥的味道，我的心繃得緊緊的。

幾分鐘過去了，我依舊低著頭，不爭氣的眼淚也涌出眼眶。爸爸也不說話了，又重新拿起紅筆，開始批改我的作業(yè)。也許是爸爸的怒火消散了，也許是爸爸恨鐵不成鋼，耳邊傳來平靜的聲音“以后好好寫作業(yè)，把字體寫工整了……”

直到如今，我的腦海里一直銘記著那天爸爸生氣的那一幕幕，也是從那時(shí)起，我再也不敢因?yàn)樨澩娑⒄`學(xué)習(xí)了，我再也不敢在作業(yè)本上天馬行空地胡寫亂畫了。

我生氣了作文(篇6)

天陰沉沉的，嘩嘩嘩DD，雨水像一面銀色的幕布，順著教室的大窗戶傾瀉而下，看著那朝我擠眉弄眼的84分，我慚愧極了，那滿眼的一個(gè)個(gè)鮮紅而又刺眼的紅叉叉似乎在嘲諷我，那血一般的分?jǐn)?shù)如刀割在我的心上，在這后的一下午，我都沉浸在無邊的沉悶中。

放學(xué)的路上，我低著千斤重的頭，拖著沉重的步伐，不敢出聲。

回到家的媽媽仿佛看透了我的心思，便坐在我的身旁，輕輕拍拍我的背，帶著微笑，溫柔可親地說：“今天是不是考試了呀，考得怎么樣？”媽媽明亮的眼睛里閃出一絲期待。

我的手心攥出了汗水，心砰砰直跳：“八……八十……幾”說出這三個(gè)字，我使出了吃奶的勁。

話音未落，媽媽霎時(shí)眉頭緊瑣，眉毛擰成了“川”字。怒目圓睜，虎視眈眈地看著我?！熬涂歼@點(diǎn)兒！”媽媽厲聲呵斥，并猛地一拍桌子。

我不禁地DD哆嗦，只是頭低地更低了。心想媽媽真是翻臉比翻書還快，真可怕！

“學(xué)得怎么這么差的！”，媽媽氣勢(shì)洶洶，如頭野獸般咆嘯著，眼里冒著“熊熊烈火”，七窈生煙，暴跳如雷。

終于，媽媽忍不住了，好似一顆炸彈爆炸了一樣，訓(xùn)著訓(xùn)著，她離我越來越近，舉起手，狠狠地向我耳朵揪去，似一只老虎，能一口吞下我。

媽媽真的生氣了！

哎……不管怎么樣，下次考試前一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，答題時(shí)一定專心致志。

總之，不能再惹媽媽生氣了，否則又要挨罵，媽媽生氣時(shí)真是可怕極了！

我生氣了作文(篇7)

上課聽聲打響了，我們大家都回到自己的位置上，等待著語文老師來給我們上課。

沒想到的是，當(dāng)老師來了以后，她并沒有和往常一樣對(duì)我們笑，而是滿臉都是陰霾，我們大家看著情況不妙，小動(dòng)作都不敢做了，安安靜靜的等著老師說話，班里靜的掉下一根針都能聽得見。

老師陰沉著臉走上講臺(tái)說：“咱們班昨天交上來的作業(yè)，我已經(jīng)看了，我要求古詩背默兩遍，但是很多同學(xué)只是默寫了一遍?！崩蠋熣f完以后，很多同學(xué)都心虛的低下了頭。

老師接著說：“我對(duì)大家的要求是不是太松了，搞得你們直接違背老師的要求了，看來以后我要對(duì)你們嚴(yán)一些。這是第一次，我就不再追究了要是下次再出現(xiàn)這種情況，我就要懲罰了?！甭犕昀蠋煹脑挘蠹叶妓闪艘豢跉?。

平時(shí)溫柔的老師生氣起來真的好可怕，看來以后一定要認(rèn)真完成作業(yè)，不能再偷工減料了，我可不希望再看到老師一生氣的樣子了。

我生氣了作文(篇8)

傍晚的天空上,飄著朵朵云霞，仿佛是仙女織的錦帶絲巾。燦爛的縷縷陽光在她長長的睫毛上跳舞，她緊皺著眉頭，一手緊緊地握著拳，上牙狠狠咬著下唇，時(shí)不時(shí)還喃喃叨著些什么，平時(shí)如清水般恬靜的眼睛此時(shí)卻在噴火，直勾勾地盯著地上的碎片，原來她在生氣呢，究竟發(fā)生了什么事?

事情發(fā)生在一個(gè)陽光明媚的午后，剛回到家，她喜不自勝地放下書包，嘴角上揚(yáng)，臉上滿是得意的神情。她在書包里左翻翻，右找找。弟弟瞪大了他的小眼睛，好奇的等著姐姐翻出什么好東西來。這時(shí)，姐姐開心地抿著小嘴，左手掀開布袋子，右手伸進(jìn)去，小心翼翼地拿出一個(gè)小瓶子，那感覺好像瓶子里裝著一個(gè)絕世珍寶。弟弟將頭探了過去，瞪圓了眼睛，疑惑地伸出了胖乎乎的小手，還沒碰到呢，姐姐大吼一聲：別亂動(dòng)，舉著手上的瓶子得意揚(yáng)揚(yáng)地說道：這可是我花了整整四個(gè)小時(shí)用桂花調(diào)出來的香水呢。弟弟定睛一看，只見那小巧玲瓏的香水瓶里，嫩黃色的香水上面還漂著片片小花瓣，精致可愛，就算隔著瓶子，也能聞到淡淡幽香。她輕輕的把瓶子放在了桌上，隨后站起身，去吃點(diǎn)心了，臨走的時(shí)候，還不忘叮囑弟弟不許動(dòng)她的東西。

小弟弟一開始倒是規(guī)規(guī)矩矩的坐在小板凳上，只是拿眼睛看著漂亮的香水瓶，可是看著看著他手就有點(diǎn)癢癢了，忍不住往前湊了湊，伸出小手碰了碰，碰完了又忍不住打開了蓋子，一股清香隨之飄出，啊，真好聞啊!弟弟情不自禁的站起了身，可能是站得太快了，手上的瓶子沒有拿穩(wěn)，啪的一聲，瓶子掉地上摔得四分五裂。隨之就聽到嘭的開門聲，弟弟驚恐的抬起頭，就看到姐姐那雙快要噴出火的眼睛，臉蛋被氣得通紅通紅的，猶如一只紅彤彤的蘋果。她顫抖著身體，一手叉腰，一手指著地上的碎片，怒瞪著雙眼，厲聲呵斥道：你都干了些什么呀!叫你不要亂動(dòng)的呢弟弟被姐姐如雷般的聲音嚇了一哆嗦。

太陽快落山了，天邊飄起了云霞，她的眼睛濕潤了，帶上了哭腔：你知道今天是母親節(jié)么?這瓶香水是給媽媽的，媽媽總是說要做個(gè)精致的豬豬女孩，可是她也總舍不得買瓶香水，我好不容易照著書上的方法偷偷的調(diào)出一瓶，想給媽媽一個(gè)驚喜，誰知，被你被你姐姐又傷心又難過的說不下去了，是啊，她確實(shí)該生氣的，因?yàn)槟撬に榈暮沃故且黄肯闼?，摔碎的是一顆感恩父母的心啊，弟弟慚愧地低下了頭。

我生氣了作文(篇9)

周旻燕

爸爸不準(zhǔn)我去同學(xué)家里玩，因?yàn)樗ε挛页鋈?huì)受到傷害。而我并不覺得，我已經(jīng)十一歲半了會(huì)照顧好自己。我去了許多次同學(xué)家玩，爸爸知道后并未與我計(jì)較。

第三次我去同學(xué)家回去時(shí)已經(jīng)是星期六了，我趕緊進(jìn)門看見爸爸并沒有回來，我心中喑自高興，可是沒過一會(huì)兒，只聽見爸爸正在把門打開。

我慌的一批，心里想：遭了，我死定了。

爸爸推開門，表情嚴(yán)肅、兇狠，只見他皺起了眉毛，眼神犀利極了邁著重重的步伐向我走來，邊走還邊說：“你以為我不知道你去了你的同學(xué)家嗎？我昨天晚上從屋里下來租的房子了的，我沒有給你說，不準(zhǔn)去了嗎??？”爸爸的聲音極其的大。

我并不與他爭辯，就算說了，也是浪費(fèi)口舌罷了，爸爸說得面紅耳赤，還用手指著我，上下擺動(dòng)，他的聲音像是五雷轟頂?shù)膲涸谖业纳砩?，爸爸越說越起勁，先走到我的面前，狠狠地扯了我的左耳，又狠狠地扯了我的右耳。

收拾好我過后爸爸便兇惡地講：“這一次只是揪你的耳朵，下一次可就是打你了！管你的媽在不在都得打，打愣著干什么？快去做作業(yè)！

說完后便坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，眼睛低沉的，看著我做作業(yè)，忽然他看了一個(gè)氣，我知道爸爸是在嘆我，因?yàn)樗膊幌氪蛭?，只是不給我點(diǎn)教訓(xùn)，我還會(huì)不聽話。

從今天起，一定要聽爸爸的話，不再讓他生氣了。

我生氣了作文(篇10)

“不知道中午是我的課嗎?”聽，又是英語老師那大嗓門在喊了!我的英語老師就是只“母老虎”，整天叫呀叫的，學(xué)生一點(diǎn)“火苗”，就能讓她炸開。

這天中午，“英語老師牌”鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起。我們?cè)谟⒄Z老師的連聲催促下不情不愿地跑回座位，準(zhǔn)備默寫，但有些同學(xué)沒有回到座位，陸陸續(xù)續(xù)來到教室門口報(bào)告。我估計(jì)英語老師可能會(huì)生氣，于是用余光偷偷向前瞟去，果然不出所料，英語老師張大嘴巴，頭發(fā)像著火一樣，都快成一條噴火龍了，“你們?cè)趺椿厥?看看別人在默寫，再看看你們!真是氣死我了!”那群學(xué)生的臉一片通紅，仿佛要流淚。有一位同學(xué)說道：“老師，我們以為今天是語文老師的課，不知道是你的課?！崩蠋熉犃诉@話，臉漲得通紅，怒目圓瞪，兩手叉腰，好像是一頭噴火的恐龍要把他們吃了，又像一枚火箭正要發(fā)射。英語老師吼道：“那你們中午也要來上課?！贝藭r(shí)此刻，我真想有一瓶滅火器，幫他們滅掉老師的怒火。

英語老師這次“大發(fā)雷霆”，也是為了我們好，希望我們的成績能有進(jìn)步。作為學(xué)生，我們也應(yīng)該理解老師的一番苦心，做好自己分內(nèi)的事情，不能總讓老師操心哦。

我生氣了作文(篇11)

老師生氣了孟榆培

試卷昨天發(fā)下來了，我們?nèi)喽伎嫉貌缓?，唉！今天注意注定要挨一頓臭批了！

“叮鈴鈴”上課的鈴聲緩緩響起，大家都跑進(jìn)教室?！澳Ч怼崩蠋熞獊碇v試卷了！大家都緊張的大氣都不敢喘。“砰”的一聲，大門被老師的腳一下踹開，讓它與墻壁來了個(gè)親密的接觸。老師一手拿著厚厚的試卷，一手拿著包，十分憤怒的把試卷甩在講臺(tái)上，然后用充滿怒火的大眼睛掃射全班，從老師的眼神中，我能看見一團(tuán)熊熊大火正在燃燒，我也能想象這件事的嚴(yán)重度。老師曾柔順的頭發(fā)豎起來了，那情景有多么可怕，老師整個(gè)人就要變成火山，好像巖漿就要噴向大家的身體。老師眉清目秀的一張臉現(xiàn)在已經(jīng)變成了一張?zhí)は聛淼目喙夏?。往日威風(fēng)的學(xué)霸看到這場景，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，老油條也緊張得瑟瑟發(fā)抖生怕自己一個(gè)動(dòng)作就會(huì)發(fā)生“課堂大亂戰(zhàn)”唉！老師發(fā)火太可怕了！我心想。不過只是前奏！好戲在后頭！

老師盯著我們?nèi)嗫戳俗阕阋环昼?，才使出秘密武?/p>

老師發(fā)火真可怕！唉！回家可要好好努力了！再也不要讓老師發(fā)大火了！不然就像今天一樣，因?yàn)槔蠋煱l(fā)火了？所以今天的好心情像潑了冷水一樣，沖走了！

我生氣了作文(篇12)

在我的印象中，我的爸爸一直是一個(gè)很溫柔的人，無論發(fā)生什么事都很冷靜、鎮(zhèn)定。但是這次，他真的生氣了。

有一天，數(shù)學(xué)老師來了一場突然襲擊——考試，我根本沒有復(fù)習(xí)，連公式都沒有背熟，考得很差。

第二天出成績了，看見試卷的那一刻，我就覺得我完了：69分!那紅彤彤的69分，我不知道該如何跟爸爸交代——那段時(shí)間他一直很用心地輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)，花了很多心思給我一遍又一遍地講解我不會(huì)的題，為的就是我的數(shù)學(xué)能有所提高?？涩F(xiàn)在呢?我考成這個(gè)樣子，我回家該如何去見他?但不管我的心里怎樣的不情愿，終究還是放學(xué)了。

我回家，看到爸爸在沙發(fā)上玩手機(jī)，他一見到我回來，就放下了手機(jī)，說：“聽說今天數(shù)學(xué)考試出成績了，考得怎么樣?”“我……”沒等我說完，爸爸就從我手里拿走了卷子。展開試卷一看，他臉色立刻沉了下來，眉頭一皺，眼睛瞪得像銅鈴。冷冷地說道：“你看看你，考成這樣，以前最差都70幾分的，現(xiàn)在真的創(chuàng)新了記錄啊。以前跟你講了那么多知識(shí)點(diǎn)都白講了嗎?”“不、不是的……”我剛想解釋。爸爸粗暴地打斷了我：“別說那么多了，你把錯(cuò)題更正完再抄一次，好好檢討你自己!”冷冰冰的話像重錘錘在我心里，我只好拿著卷子垂頭喪氣地回到了房間。

看來這次，爸爸是真的生氣了。

我生氣了作文(篇13)

“叮鈴鈴”上課鈴響了，教室里還是那么熱鬧······

突然，老師從門那走了進(jìn)來，跺跺腳，這是全班一下子安靜了下來，連一根針掉下來的聲音都聽得見。

于是，老師走到第一排的座位上用手上的本子“嘭”地砸向了第二排，班長坐在第二排正巧就是老師砸的那個(gè)地方，班長連忙撿起本子還給了老師。

老師的頭發(fā)已經(jīng)像針一樣豎了起來，看得出來老師非常生氣，眼睛一直瞪著我們，眉毛像倒八字一樣；鼻子非常得紅，紅的像蘋果。

同學(xué)們突然之間討論了起來，老師說：“既然這樣，你們以后就別出去玩了，等表現(xiàn)好了再說。”

這時(shí)我們班的淘氣包馬小跳站了起來問老師：“那能不能上洗手間呢？如果下課時(shí)沒事情做可不可以說話呢？”

老師聽了這番話，火氣沖天地說：“洗手間也別給我去上了，下課就給我不停地跑步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人偷懶再跑四百五十圈，明天繼續(xù)跑，體育課你們可以休息。”

我們?cè)僖膊桓胰抢蠋熒鷼饬恕?/p>

點(diǎn)評(píng)：老師生氣居然如此可怕，相信小作者們以后都不敢大吵大鬧了呢！典型細(xì)節(jié)描寫法掌握極好。但文章許多細(xì)節(jié)之處仍要注意哦！

“叮鈴鈴”，上課了！我們班的調(diào)皮鬼們還在笑嘻嘻吃著薯片，說著話呢，教室里亂成了一鍋粥。有的人在玩扔書本，我們班的“白靈鳥”出來了，還帶了一個(gè)隊(duì)，很快，我們馬上把耳朵捂了起來，但是還是逃不過他們的手掌心，他們立刻唱起了周杰倫的《雙節(jié)棍》，學(xué)霸們正讀著書，但一不小心就被扔書本的同學(xué)給砸到了。突然，老師出現(xiàn)在我們面前，可是，沒有一個(gè)人去理她，老師用文件袋“啪”得一下摔在了第一個(gè)同學(xué)的桌子上，那位同學(xué)嚇得“瑟瑟發(fā)抖”，教室立刻安靜了下來，就連一根針掉下來的聲音都聽得見。過了一會(huì)兒，才上課?？墒钦险n的時(shí)候，調(diào)皮鬼他們又開始說話了。

老師的頭發(fā)炸開了鍋，厲聲叫罵，突然，機(jī)關(guān)槍子彈“噼噼啪啪”地掃射過來，老師的眉毛變成了倒八字。?????? 終于，我們把一節(jié)課的時(shí)間浪費(fèi)了過去，害得我們抄了三遍課文。

點(diǎn)評(píng)：全班的不安分引發(fā)老師大怒，細(xì)節(jié)描寫處處到位，小作者想象合理，比喻、夸張等修辭手法也極精彩，棒！

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，教室的人像正在趕集一樣，我們班的“f4”正站在桌上演唱《你的微笑》呢！吃貨正在吃東西，學(xué)渣正在和同桌玩“石頭剪刀布”······真是一團(tuán)糟。

過了一會(huì)兒，老師奪門而入，門被重重地撞到了墻上，墻也抖了抖“身子”，全班立刻鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。老師把課本重重甩到講臺(tái)上，嚇得大家瑟瑟發(fā)抖。

此時(shí)，老師怒發(fā)沖冠，頭發(fā)瞬間變成了一團(tuán)火，眼睛瞪著我們，像兩條紫外線一樣掃射著我們，眉毛瞬間變成了倒八字，像把利劍戳向我們，鼻子喘著大大的粗氣，嘴巴立刻變成了口水子彈，把我們射得全軍覆沒。

這時(shí)，我的鉛筆盒突然掉在了地上，只聽“咚”的一聲巨響，老師向我走來，我可被罵的好慘??！?????? 最后，老師終于說出了“上課”兩個(gè)字······點(diǎn)評(píng)：上課鈴響了，教師卻還是鬧極了。瞬間引發(fā)老師大怒。小作者典型的細(xì)節(jié)描寫法掌握得非常好，字里行間無不透露著現(xiàn)場緊張地氣憤！

我生氣了作文(篇14)

每次見到我家的小貓，我不禁想起那件事。那天，爸爸真生氣了。

那是暑假的一天，我在家中上網(wǎng)課，我也是閑的，對(duì)小貓說：“瞧！你的胡子真長??！該剪剪了！”說罷，我便拿起剪刀，三下五除二地將小貓的胡子剪沒了。

小貓并沒有像我想象中的威風(fēng)凜凜、精神抖擻，反而悲傷地縮在墻角，失去了往日的快活。我大驚失色，這只貓可是爸爸的“心肝寶貝”??！如果真的被發(fā)現(xiàn)的話我就完了！

不料，爸爸下班后，立馬去看小貓，他發(fā)現(xiàn)了異常，便抱著小貓，嚴(yán)肅地問我：“勾梓歡，你老實(shí)交代！你是不是又虐待小貓啦？快說！”我嚇得腿抖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“沒……沒有?！?/p>

爸爸生氣了，眼睜得溜圓，像要迸出火花，眉毛蹙在一起，臉漲的通紅，頭發(fā)也豎起來了幾根，平時(shí)臉上那燦爛的笑容早就沒了。

他繼續(xù)大吼：“沒有的話小貓的胡子怎么沒了？”“那、那可能是它……它不小心把自己的胡子抓掉了吧！”

爸爸更生氣了，像一個(gè)要破裂的氣球，眼睛因生氣變得血紅，怒火在他胸中翻騰，他恨不得把樓都轟塌了，小貓也嚇得直往被子里鉆。

爸爸用兩百分貝的聲音向我吼道：“還不承認(rèn)錯(cuò)誤，??？”說著他便拿起了掃帚，準(zhǔn)備向我劈來。我實(shí)在隱瞞不下去了，只好承認(rèn)錯(cuò)誤。

爸爸一句話也沒說，抱著小貓，一扭頭，走了。

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我改變了作文精品十篇

“認(rèn)識(shí)作文的重要性，它是學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自我和探索世界的重要工具。通過寫作，我們能夠輕松地想象自己置身于各種環(huán)境中。優(yōu)秀的作文是我們學(xué)習(xí)的良師益友。欄目小編已經(jīng)為大家搜集了《我改變了作文》這篇相關(guān)資料，供大家參考。希望這篇文章能對(duì)你有所幫助，也希望你能將其分享給需要的人！”

我改變了作文 篇1

我是平凡的，我生命中的轉(zhuǎn)折也是平凡的?？删褪且?yàn)槟且淮纹椒驳霓D(zhuǎn)折而改變了我。——題記

在很久很久以前，我生活在一個(gè)美麗的花園里，而我卻不那么美麗。渾身的綠葉，頭上又小又少的花朵，讓我在高貴的玫瑰、典雅的牡丹……面前抬不起頭來，深深的感到自卑。

可主人家里集市很遠(yuǎn)，中途還要經(jīng)過一個(gè)沙漠。主人自己的水都不夠，更別說給我澆水了，平時(shí)過慣了“衣來伸手飯來張口”的日子，這么些天可怎么過呀！

一路上的顛簸使我疲憊不堪，加上口渴，我更加昏昏欲睡。突然間，我觸碰到了地面，來不及想就睡過去了。等我蘇醒時(shí)，已是黃昏了。我四周張望著，尋找著我的主人。我開始絕望了，也許是他遺忘了我，也許是他拋棄了我……可不管怎么樣，我現(xiàn)在都在沙漠里，都必須面對(duì)這樣的一次轉(zhuǎn)折。

我并不氣餒，開始靠自己的力量尋找水源，我不想再其他的花兒面前抬不起頭，所以我要自立。

經(jīng)過多年的環(huán)境所迫，我已經(jīng)適應(yīng)了干旱的條件。我的根變得很長很長，足以吸收沙漠底部的水源。由于長期的干旱，我那茂密的葉子，也開始枯萎、收縮。變成針狀的，這還成為了保護(hù)我的堅(jiān)硬武器呢！

無數(shù)年后，當(dāng)一批批冒險(xiǎn)家闖入沙漠時(shí)，我被發(fā)現(xiàn)了，從此我便有了新名字——仙人掌。

我改變了作文 篇2

“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

——冰心

面對(duì)失敗，不要抱怨，把每次失敗都當(dāng)作一次反思，把每次失敗都當(dāng)作一次改變，改變方向，改變方法，改變態(tài)度，那么，彩虹總會(huì)在風(fēng)雨后翩然而至。

那時(shí)僅上三年級(jí)。

有一天，老師攜了一些“小石子”來到教室。大家都興致勃勃，紛紛湊到了老師的身邊，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我乖巧地坐在自己的位置上，不去打探。媽媽曾說我是本性喜靜，同學(xué)曾道我是了無生趣，老師則言我是缺乏積極性。

“同學(xué)們，知道這些‘小石子’是做什么的嗎？”

“是種子！”

有被提前告知的小朋友大聲地喊，驕傲地昂起小腦袋，似乎在等待老師的夸獎(jiǎng)。

“那有誰知道老師要干什么嗎？”

老師再次高聲問道，一時(shí)間，教室炸開了鍋，一群小朋友七嘴八舌地叫嚷，你一言，我一語，仿佛下一刻，教室的屋頂就要被掀翻了。

“今天我們來學(xué)習(xí)種花哦！”

“哦耶！”

人小，做什么都是無與倫比的快樂，簇?fù)碇鴣淼綄W(xué)校的花壇，老師微笑著將種子分發(fā)到小朋友的手中，大家都興奮不已，一個(gè)個(gè)都好奇寶寶般琢磨手里的“石頭”，這么小的東西，真的可以長出美麗的花朵嗎？

繼而，每個(gè)人都揀了一塊心儀的風(fēng)水寶地，按著老師的要求，小心翼翼地將種子栽了下去。

我也覺著新奇，極為嚴(yán)肅地種下這還未出世的“幼苗”，殷切地希望它長大，為我灰暗的生活帶來一抹亮色。

自那天起，我?guī)缀趺棵糠艑W(xué)都要飛奔到并不順路的花壇邊看上一眼，縱使媽媽每次責(zé)怪我又滿頭大汗了，我也絲毫不理會(huì)，沉浸在滿心的希望之中。

但應(yīng)是應(yīng)了那句老話——有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。早被同學(xué)丟棄在角落的花種，已是一片嫩綠，回首，我的小苗卻是紋絲不動(dòng)，當(dāng)別人的小幼苗過兩寸了，我還苦苦地望著那片黑色的泥土，真是一在天之南，一在地之北了。

于是，我鼓起了勇氣，腆著臉，磕磕巴巴地向老師又要來了一些花種。仔細(xì)地翻整了那一小片黑土地，滿手泥漬，卻獻(xiàn)寶似的，把種子放進(jìn)去，燃起我心中的希望。

可能是地沒選好，又或許是種子出了差錯(cuò)，我仍然“顆粒無收”，每每看見花壇里的一抹嫩綠，心中的喜悅之情在看見那弱小淺薄的根后消失殆盡，帶著淚水與悲傷的野草，你是否可以幫我喚醒那沉睡的種子？

失敗以后，我不再來花壇了，幾乎是在躲著不見。若是有事不可逃避，也行色匆匆，不肯施舍哪怕一眼，唯恐滿心歡喜又成竹籃打水。但不同的是——

失敗以后，我變了，我不再安安靜靜，不再沉默寡言，我學(xué)著努力用自己的方式來證明自己的存在，來博得同學(xué)的矚目，既然花不憫我，我便要用自己的汗水，創(chuàng)造屬于自己的花園。

手抄報(bào)，知識(shí)競賽，征文比賽，無一遺漏，當(dāng)初在花壇的小小希望被我封進(jìn)記憶的角落，披上塵埃。

當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)，最后一次展望校園的時(shí)候，那個(gè)花壇，姹紫嫣紅。

我很清楚里面并沒有我三年前的小小種子，我仍然是失敗了，可我并不遺憾，我微笑著面對(duì)它，美麗嬌艷的花存在于無數(shù)次失敗的歷練中，正是失敗改變了我！

我改變了作文 篇3

一名基層干部的“七一”感悟

2021年注定是不平凡的一年，在全國上下齊心戰(zhàn)疫的時(shí)刻，我們即將迎來七一建黨節(jié)。在這個(gè)偉大的日子里，作為一名普通的基層黨員干部，在立足本職工作的基礎(chǔ)上，更需要堅(jiān)守初心、增強(qiáng)本領(lǐng)、勇?lián)姑?，切?shí)擔(dān)當(dāng)作為。

鑒往知來，在初心探尋中錘煉政治品格。作為一名黨員，要始終把理想信念堅(jiān)定作為我們永恒的初心;要始終把忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律作為我們的政治本色;要始終把人民放在心中最高位置，切實(shí)把為人民服務(wù)作為我們的宗旨理念，把清正廉潔、無私奉獻(xiàn)作為我們的基本操守。工作中要經(jīng)常自我拷問“我是誰、為了誰、依靠誰”，從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，真正把各項(xiàng)工作做到群眾心坎上，向廣大群眾傳遞黨和政府的溫暖。

勤奮學(xué)習(xí)，在知行合一中淬煉過硬本領(lǐng)。要想在新時(shí)代、新起點(diǎn)、新征程上，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)立于不敗之地，就必須做一個(gè)有準(zhǔn)備的人，這就要求我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作，切實(shí)做到“知行合一”。作為一名基層干部，不僅要在學(xué)習(xí)理論知識(shí)上下功夫，更重要的是要在聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用上下功夫，針對(duì)不斷出現(xiàn)的新問題，通過不斷的學(xué)習(xí)，及時(shí)找到解決方法并將它付諸實(shí)踐，提升自身的綜合能力。

砥礪奮進(jìn)，在時(shí)代浪潮中勇扛擔(dān)當(dāng)使命。作為一名黨員干部，在面對(duì)艱難困苦的時(shí)候，要敢于挑起擔(dān)子，勇往直前，這是對(duì)自己無言的承諾，更是對(duì)人民群眾的負(fù)責(zé)。在遇到?jīng)]有經(jīng)歷過的情況時(shí)，決不能退縮，要勇于挺身而出，要保持沉著冷靜的頭腦，善于抓住主要矛盾，并進(jìn)行一一梳理解決。要敢于動(dòng)真碰硬，以越是艱險(xiǎn)越向前的英雄氣概和狹路相逢勇者勝的斗爭精神，解決影響和制約發(fā)展中的頑疾和歷史“老大難”問題，切實(shí)擔(dān)當(dāng)作為。

我改變了作文 篇4

疫情期間，全球生活按下了暫停鍵，人們被新冠病毒包圍，生活也發(fā)生了許多改變。

以前，馬路上幾百輛小車“嘀嘀”鬧個(gè)不休，可現(xiàn)在疫情期間呢？每一條道空空蕩蕩，小車們幾乎也在睡覺，一切沒有了生機(jī)。路旁的店里，一扇扇門緊緊關(guān)著，屋子里黑不溜秋，一個(gè)人影也看不到，只聽見廣播說：“請(qǐng)大家?guī)Ш每谡?，不傳謠……”唉，生活被徹底改變。

在家里也麻煩了不少。在進(jìn)小區(qū)時(shí)先要在手上打個(gè)體溫槍，“嘀，正常！”還要把健康碼拿出來，經(jīng)過確認(rèn)后，才可以進(jìn)去。如果沒有健康碼，保安叔叔就會(huì)問幾個(gè)“哲學(xué)問題”，“你是否接觸過湖北人……”家里冰箱里也擠滿了食物，都是瘋搶過來的，現(xiàn)在看到這些冰過的食物，真想吐！哎，生活在改變。

過內(nèi)的疫情已經(jīng)遠(yuǎn)去，國外的疫情還在蔓延，希望人們都可以回到正常的生活中。

我改變了作文 篇5

氣溫逐漸升高，春天來了，新的學(xué)期也開始了走進(jìn)熟悉的教室，班主任正給同學(xué)們一個(gè)個(gè)報(bào)名;我放眼教室，突然發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)新面孔。正當(dāng)我好奇她是誰時(shí)，她看向我，給我致以微笑。這微笑有如母親的手撫過我臉頰，溫暖，輕柔。在之前，我從沒有見過這樣的微笑，以至于我有些心慌，不知怎樣回復(fù)，只得回以微笑。

這便是我和她的第一次相逢。在后來的幾天里，我忍不住向同學(xué)詢問她是誰，在哪了，但沒有結(jié)果。然而，新學(xué)期的第一節(jié)地理課，她走進(jìn)了我們的教室，我心里激動(dòng)萬分，原來她是我們的地理老師!看樣子，她人很和善，是個(gè)新老師，所以同學(xué)們便不把她當(dāng)一回事，教室仍是熱鬧非凡。可沒想到，她雷厲風(fēng)行地收拾了幾個(gè)同學(xué)，然后便開始自我介紹和講解上課的規(guī)矩

不知怎的，安靜的教室，同學(xué)們漸漸地吵鬧了起來，任憑她喊叫，最后她開始拍視頻，說要交給班主任處理時(shí)，教室才安靜下來。然后，她問我們：你們?yōu)槭裁匆@樣做?

因?yàn)槲覀兪遣畎唷?/p>

差班?差班就不用好好上課嗎?我跟你們說，我們現(xiàn)在差，不代表以后就是差。如果我們因?yàn)樽约菏遣畎嗟?，并借此不聽課，墮落，那么我們以后肯定是差的;如果我們肯努力，那么以后我們有人肯定能趕上去。記住，過去從來不是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在才是，以后才是

老師說得慷慨激昂，我感覺這是第一次有老師以這樣的方式來勸我們努力學(xué)習(xí)。然而，我的同桌對(duì)老師的話嗤之以鼻，正想懟老師。她溫柔卻嚴(yán)肅盯了一眼同桌，同桌便收回的話語。

老師的這番話，如醍醐灌頂，點(diǎn)醒了我，我也就開始思考如何努力學(xué)習(xí)、如何彎道超車。這個(gè)問題讓我疑惑，而她似乎和我心有靈犀，體育課自由活動(dòng)時(shí)，她找我談話來了。

航向一經(jīng)標(biāo)定，航道自然呈現(xiàn)。你有了目標(biāo)，便要為之努力。你要記住，即使現(xiàn)在身陷泥濘，但只要使點(diǎn)勁，不行就再用點(diǎn)力，就可以走出去。記住，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚?，F(xiàn)在哪門差，就多花點(diǎn)時(shí)間在這一門上，這樣你就可以彎道超車

那節(jié)體育課，她陪我談了二十多分鐘。我離開她時(shí)，陽光撒了滿地，染了她一身輝煌。

從這以后，我有針對(duì)性地開始訓(xùn)練自己的弱科。每當(dāng)晚上刷題堅(jiān)持不住時(shí)，我總會(huì)想起她，于是我便充滿了力量。

是她，改變了我，讓我不頹廢，當(dāng)自強(qiáng)。

我改變了作文 篇6

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@首快炙人口的詩歌寄予詩人對(duì)故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識(shí)帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生。命運(yùn)往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握?；蛟S人生中每一次細(xì)微的動(dòng)作，都在改變著你，注視著你。

有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識(shí)博士不單純帶給我的是潛在的知識(shí)，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，改變著我……我真的太感謝它了。

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”九年的義務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的知識(shí)求卻依舊不會(huì)停止?！皸l條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì)，每一次生活的感言，都將在知識(shí)的筆記本中編織細(xì)畫，也許我不是知識(shí)的強(qiáng)人，但我是廣袤知識(shí)海洋中的一分子，我會(huì)憑借著我的進(jìn)取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空!

啊!是知識(shí)改變了我，哺育了我，沸騰了我。

我改變了作文 篇7

九月，透藍(lán)的天空上懸著如火的太陽，烤的大地也似乎冒了煙。大滴的汗珠順著我的腦門滑落，頭發(fā)也粘連在了一同，身上的衣服早已蒙上了灰色……但我的臉龐仍朝向太陽，并不深邃的目光中透著堅(jiān)毅。

這便是我初中生計(jì)的榜首刻—軍訓(xùn)！

入學(xué)榜首天，得知要軍訓(xùn)，我著實(shí)振奮壞了，心中想著：這軍訓(xùn)不就是玩嗎，沒什么大不了的，正好還能借此放松，可真是一箭雙雕！

惋惜工作并非總是如我所愿，軍訓(xùn)榜首天。我就吃了苦頭。站軍姿？不就是站著嗎，這還用練？聽著口令，我如此想。怎樣想是一碼事，真實(shí)站軍姿底子就是另一碼事！一分鐘，兩分鐘……榜首次發(fā)現(xiàn)時(shí)刻竟然如此難熬，剛剛十分鐘曩昔，我就開端搖擺不定?！澳悖鯓诱镜?？站姿不規(guī)范還晃來晃去的?！苯坦侔欀贾钢矣猛?yán)的聲響說。

聽著教官的話，我似乎聽到心里有兩個(gè)小人在呼叫。甲說：“這僅僅軍訓(xùn)罷了，用得著這么累嘛？”乙卻說：“不管做什么都應(yīng)該細(xì)心對(duì)待，不能被落下?！?/p>

是呀，不管做什么都不該被落下，我遵從了乙，昂首闊步細(xì)心的站起了軍姿。

第二天，咱們開端操練走正步了，這一次，我再?zèng)]有那么“放松”，細(xì)心的看著教官的演示，聽著指令?！艾F(xiàn)在自在操練，一會(huì)分排走，有一人走錯(cuò)，就整排重來?！边@一次我聽得那么細(xì)心，底子不必練，我暗想?！耙欢唬欢?，停?！苯叹氉呦蛭?，說：你的動(dòng)作不規(guī)范，你們一排重來?！?/p>

看著同學(xué)們藏不住絕望的神態(tài)，我如墜入了冰窖般，眼淚都開端在眼眶中打轉(zhuǎn)。心中不由想：都怪我，沒有細(xì)心對(duì)待軍訓(xùn)，還牽連了我們陪我一同，真是不應(yīng)該啊。再來一次，我一點(diǎn)點(diǎn)不敢漫不經(jīng)心，每個(gè)動(dòng)作都細(xì)心做出，不敢有半點(diǎn)遺漏，總算經(jīng)過。

之后的練習(xí)里，我一向以細(xì)心的情緒來進(jìn)行，也取得了不錯(cuò)的成果得到了我們的贊揚(yáng)。但我知道，軍訓(xùn)給我?guī)淼淖畲蟮膬?yōu)點(diǎn)不是別人的稱譽(yù)，而是改變了我，改變了我干事的情緒。讓我對(duì)待工作從敷衍了事變成了細(xì)心盡力，我信任，擁著盡力與細(xì)心，在生長路上，我必定也能披荊斬棘，收成成功！

我改變了作文 篇8

朗讀改變了我，帶給我無窮的力量，帶給我快樂！——題記

春天，是鳥兒的朗讀，那聲音是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的；夏天，是知了的朗讀，那聲音是尖銳刺耳的；秋天，是樹葉的朗讀，那聲音是清脆的；冬天，是北風(fēng)的朗讀，那聲音是驚心動(dòng)魄的。我的世界因朗讀而改變，那聲音是獨(dú)一無二的……

以前的我十分膽小，在班級(jí)是個(gè)不怎么出聲的女孩，大家都以為我十分內(nèi)向，爸爸媽媽對(duì)我的不動(dòng)聲而感到很著急，老師為我的上課不發(fā)言而找我談話?？墒牵揖蜎]有這份勇氣。有一次，老師要請(qǐng)一個(gè)人朗讀一篇課文，我無意中被抽中了，我忐忑不安地站了起來，朗讀起了課文，那時(shí)，我心里好像有兩只小鹿在猛烈相撞，十分緊張，生怕讀錯(cuò)一個(gè)字，終于，我成功地讀完一篇文章，老師親切地對(duì)我說：“你的聲音這么美，我希望你能多多發(fā)言！”我懸著的心一下子放了下來，也因老師的這番鼓勵(lì)給了我很大的信心。

從此以后，我開始大膽地朗讀，一次次贏得老師的微笑，參加各種比賽的機(jī)會(huì)……朗讀是我唯一的興趣愛好，我從簡單的一篇文章開始讀，一遍又一遍，日復(fù)一日，年復(fù)一年，現(xiàn)在我讀一篇500字文章，不但能流利讀出而且還不錯(cuò)一字，每當(dāng)我看課外書時(shí)，我總是喜歡大聲朗讀出來，媽媽為了能讓我更好發(fā)揮朗讀，還特意給我準(zhǔn)備一個(gè)話筒，每當(dāng)我朗朗上口時(shí)仿佛自已就像一位電臺(tái)主持人。

因?yàn)槔首x，我們班的朗讀愛好者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，代表三山學(xué)校參加了北侖賽區(qū)經(jīng)典誦讀的決賽，站在舞臺(tái)上，同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，自信滿滿，無數(shù)個(gè)鏡頭在我們的眼前閃動(dòng)，家長們?yōu)槲覀凕c(diǎn)頭稱贊，評(píng)委們對(duì)我們的表演贊不絕口，我們以優(yōu)異的成績進(jìn)了前二十強(qiáng)，臺(tái)下響起了一片雷鳴般的掌聲，此時(shí)，我驕傲、我自豪……因?yàn)槔首x，讓我在掌聲中成長，因?yàn)槔首x，讓我在一次次比賽的勝利中歡笑，因?yàn)槔首x，我已經(jīng)博覽群書，知識(shí)廣泛……。

朗讀改變了我，它讓我與煩惱揮手告別，讓我學(xué)到了知識(shí)，更讓我在知識(shí)的海洋中自由穿梭！感謝朗讀，是它讓我用甜美的聲音打動(dòng)評(píng)委老師，帶著勝利奮勇前行，也是它讓我遇上更好的自己！

朗讀，我與你一路前行！

我改變了作文 篇9

在這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代，我相信，有那么一個(gè)詞，大家都聽說過：共享資源。比如說，最先出來的共享資源是共享單車，似乎就在一夜之間，小黃車們跑滿了整座城市。然后，有了共享床鋪，共享充電寶等等，讓人怎么數(shù)也數(shù)不過來。就這樣，共享的資源毫無任何違和感地出現(xiàn)了，不覺中與我們的生活融合在一起。推出共享資源的目的很簡單：讓人們的生活變得更加方便，還不用花太多的錢。就是這樣的共享，讓我們每個(gè)人的生活變得更精彩，更方便。早上起來，吃完早飯，順手打開手機(jī)中摩拜單車的客戶端，輕松地掃一下停放在小區(qū)門口的摩拜單車車身二維碼。就在那個(gè)瞬間，交通問題迎刃而解——騎著單車去公司上班了。到達(dá)目的地之后，找到歸還共享單車的地方，繳納騎行的費(fèi)用后，上鎖就可以了。

相比于以前騎車的上班族來說，多了一份自在，少了一些擔(dān)憂。要知道，在沒有共享單車的時(shí)候，騎自行車上班還是有不少煩惱：買自行車，還要去掛個(gè)牌照；到達(dá)公司時(shí)還得為選擇把自行車鎖在哪里好糾結(jié)半天；即便鎖了，人走了之后還要擔(dān)憂會(huì)不會(huì)被小偷瞄上自己的坐騎。而類似于這些讓人傷腦擔(dān)心的問題，在全民資源共享的時(shí)代中會(huì)慢慢地被拋去，直至自然泯滅。

我認(rèn)為，共享資源是一種讓人們學(xué)會(huì)分享的資源。如果是你個(gè)人的財(cái)物，估計(jì)你是絕對(duì)不想分給別人的?？墒牵S著社會(huì)地發(fā)展，漸漸地，大家都會(huì)意識(shí)到，如果在這個(gè)先進(jìn)的社會(huì)中不嘗試去分享，去共享，那么你很可能就不能在這個(gè)時(shí)代中存活下去。在共享時(shí)代中，我們通過使用一系列的共享資源，漸漸地變得心胸開闊，并且在學(xué)會(huì)共享中享受快樂。在每一次你需要共享資源的時(shí)候，上一個(gè)使用完畢者會(huì)把他剛剛用過的共享資源交給你；而當(dāng)你用完了共享資源之后，你又會(huì)把它交給下一位使用者。就這樣，在每一次使用它之后，你的心情是愉快的。因?yàn)?，就在短短的一次使用共享資源的過程中，你既是幫助他人的人，又是被他人幫助的人。這使我想起了國外一句十分有名的諺語：聰明人都明白這樣一個(gè)道理，幫助自己的惟一方法就是去幫助別人。

就這樣，共享資源成為了我們這個(gè)時(shí)代的全新代名詞。它與我們每一個(gè)人的生活緊密聯(lián)系，也在慢慢地改變著這個(gè)時(shí)代人們的生活理念。它讓我們的生活變得更加美好，更加多樣化，也更精彩，而它也讓我們每個(gè)人變得更像人。共享資源，想起了提出共享這個(gè)行為的人，雖然我不知道他是誰，但我可以確定他是很聰明的。在無數(shù)次共享活動(dòng)中，共享資源越來越多了，人們似乎也變得更加大方、善良。久而久之，每個(gè)人的心情也會(huì)變得很好，并把那些令自己不愉快的事情，統(tǒng)統(tǒng)忘記?？梢哉f，共享資源改變的不僅僅是生活，還有人，改變的不僅是當(dāng)下，還有未來……

我改變了作文 篇10

人生是一場撲朔迷離的棋局，在博弈的過程中，難免會(huì)有些令人后悔的事。有的人縮在角落蜷著身子懊悔著，而有的人卻僅僅皺了下眉頭便開始專注于下一步棋。而我，在他的改變下，則是由前者轉(zhuǎn)至后者。學(xué)會(huì)落子無悔。

記得爺爺還在世的時(shí)候，就常陪我玩。他不會(huì)什么博大精深的技藝、道理，卻教會(huì)了我下五子棋，乃至人生這盤棋。

五子棋看似簡單，實(shí)則在我與爺爺對(duì)弈數(shù)局后仍是保持著不勝戰(zhàn)神的輝煌戰(zhàn)績。失敗了數(shù)局后的我學(xué)會(huì)了猶豫。開始猶豫著將棋子置于何處更為妥當(dāng)，猶豫著這一步棋能否阻礙爺爺向勝利前進(jìn)的步伐。有時(shí)也從爺爺?shù)慕嵌热ビ^察這一盤棋，然是無半點(diǎn)收獲。爺爺?shù)挂彩菤舛ㄉ耖e，喝著茶，悠然自得的看著我滿頭大汗推算的樣子。

記得有一次，我難得的果斷了一次，完全不經(jīng)大腦思考的下了一盤棋。爺爺把棋子下在何處，我便將它周遭的棋路全部堵死，完全是被動(dòng)著開始堵棋。本來心想在堵棋的過程中，棋子總會(huì)有五子一線的局面發(fā)生，可我當(dāng)真是低估了爺爺?shù)睦现\深算，答案被我猜中了一半。在這種混亂的局面下，勝者是，爺爺。

一見到五子一線的盛況，我便沮喪的低下了頭。爺爺則是端詳這棋局許久，抬頭對(duì)我說：孩子，你看這兒，已經(jīng)是四子一線了，而且兩側(cè)都沒有我的棋子，若你不是一心想要堵死我的路，說不定早已在那是獲勝。孩子，后悔嗎？

我聽著爺爺?shù)脑捳Z，臉色愈加難看，由青轉(zhuǎn)紫，有一種想要悔棋的感受。望著爺爺慈祥的面孔，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。豈料，爺爺忽然正色道：人生如棋局，你走過的路都是你自己所挑選的，理應(yīng)承擔(dān)這個(gè)后果。等你長大，爺爺也不知能不能陪在你的身邊了，你可要想好再做打算，落子無悔，才能不影響之后的判斷??！

爺爺?shù)囊环捳Z擲地有聲，年幼的我尚不理解，只是依稀記得落子無悔這四字。

后來，爺爺不在了。而我也明白了那話的含義。人生，理應(yīng)落子無悔。發(fā)生過了的事情無從改變，只有保持清醒，思考對(duì)策，方為上策！

感謝爺爺，是他改變了我。令我有著一份不屬于同齡人的穩(wěn)重，學(xué)會(huì)了落子無悔，縱觀人生棋局，任它變化萬千，我始終落子無悔，順心而行！

我的未來作文精品十四篇

作文是表達(dá)自我傳遞情感的良好途徑，寫作是用語言為思想和見解搭建橋梁讓讀者更好地理解。我們認(rèn)為“我的未來作文”是一篇不錯(cuò)的文章您也看看吧。相信自己這篇文章會(huì)成為您的好幫手！

我的未來作文 篇1

我是一個(gè)瘋子。我真的是一個(gè)瘋子。

重癥病房。

我站在重癥病房外。我望著里面的人。我聽著外面的哭聲。我竟然不為所動(dòng)。

有什么好哭的，我想。死難道不是一件正常的事情嗎。無趣。

但我又突然覺得里面的人很可憐，靠著呼吸器勉強(qiáng)為此生命，你真的想活下來嗎？

我曾經(jīng)聽過別人說一個(gè)最重要的人的亡靈能帶著另一個(gè)將死之人。也許有人也能帶你走。

我也好想像你一樣有人為我哭，有人帶走我。我真是自私。

算了，你也夠可憐的。

我走了。

墓地。

我躺在墓地上。

這里可不是陰森森的.。至少我這么認(rèn)為。

沒人回答我。我卻覺得有人在告訴我。

“這里不適合你?！?/p>

“為什么”

“你還活著?！?/p>

“沒有人在意我?！?/p>

“你不是人？”

“我是瘋子?！?/p>

好吧，我錯(cuò)了。這是我跟自己的對(duì)話。

我只覺得旁邊的墓地才是我該來的地方。

哦，算了吧。就算死了，也沒人送我來的。

我又回到世界當(dāng)一個(gè)沉默的怪人了。

是的，我的確是一個(gè)瘋子。

沒人在意的瘋子。

但我還有生命。再多渴求就是貪婪。

我的未來作文 篇2

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)3036 年了。我國的科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了，能在太空旅游，也能在深海吃飯，就連學(xué)校也是建在天上的。

這天，我做完了作業(yè)，一看表，才15 點(diǎn)（那是小學(xué)生17點(diǎn)放學(xué)），正閑著沒事干，就看起了“棒棒糖電視”來。呀！維尼博士在太空中發(fā)現(xiàn)了黑洞，據(jù)說是綠素星球的人制造的。

我連忙帶著我的好伙伴“巧克力雪花機(jī)器人”拿著“超時(shí)空棒棒糖轉(zhuǎn)換器”。一按紅色按鈕，我們便來到了綠素星球。拿出“折疊飛船”打開坐進(jìn)去。啊，不好，是黑洞！我閃，幸好我躲得快，不然就出事了。

哎呀，這是個(gè)啥怪物？三只眼睛，沒有鼻子。更奇怪的是這家伙沒有腿，只有三個(gè)輪子。

“你好。”他伸出手向我問好。呼，我長出了一口氣，他并沒有惡意。“你、你好?！蔽遗c他交談了一會(huì)兒，便轉(zhuǎn)入正題了?！罢?qǐng)問黑洞是你們制造的嗎？”“是的。”“為什么呢？”“你們地球人一點(diǎn)也不愛護(hù)環(huán)境，亂扔果皮紙屑，垃圾都來到了太空中，我們也是沒有辦法才這樣做的。”聽到這里，我的臉不由自主的紅了。

“放心吧，我們以后一定愛護(hù)環(huán)境，我向你保證！”說罷，我讓“小雪花”（我秘書的名字）把綠素人的資料收到我的“隱形密碼筆記本”電腦里。

“小朋友，這是我送給你的紀(jì)念品，拿著。”他拿出一個(gè)心形精美的盒子，一按外面的小翅膀，就打開了。里面有一個(gè)小鐵環(huán)，上面還有一個(gè)綠俗人的模型在玩球。下面還用紅色筆寫著“綠素留念”四個(gè)大字?！爸x謝你，綠素人?！薄安豢蜌?，以后常來玩?！蔽页酥w船回到了地球。

我的未來作文 篇3

工作生活上網(wǎng)，是我人生中的三大重點(diǎn)。

在網(wǎng)上我擁有自己的網(wǎng)上家園。還認(rèn)識(shí)了一些真誠坦然的朋友。

那是我人生的一大歷史。

當(dāng)你學(xué)會(huì)愛自己的時(shí)候。

你已將發(fā)現(xiàn)生活和世界，然后發(fā)現(xiàn)大家都這般可愛。

人與人之間的友情不會(huì)平白無故的存在

從陌生到相知，從神往到默契。

期間，有可能是厚厚的一堵墻，也可能是薄薄的一張紙。

信任，是相互羈絆的人，形成同一種默契。

不像愛情那樣無理性的糾纏，也不像親情那樣是血脈的淵源。

沒有欲望的蒙蔽，沒有金錢的繼承。

只有理想的純凈。

相知相交，并不需要多少時(shí)間。

一盞薄酒，一曲離騷。

一次意外的邂逅，甚至一聲真摯問候。

一個(gè)誤會(huì)，都可以導(dǎo)致一段真摯友情的破裂。

友情并不只意味著醇酒佳肴，豐富的禮物。

不需要甜蜜蜜的話語，一條短信，一份賀卡，一句良言。

就足可以把胸中的火焰點(diǎn)燃。

只有清澈如水，才能源遠(yuǎn)流長。

說不清一輩子要交多少朋友，朋友遍天下。真是一個(gè)非常美好的愿望。

走走停停，停停去去。

總是在蹉跎歲月中迷失自己，迷失在那秋月初露的黃昏，冬雪飛舞的凌晨。

大自然的一切總是循環(huán)往復(fù)，可人生卻是一去不回。

一路走下來，累了，于路邊的茶舍，飲一壺清茶。

看著那裊裊青煙，伴著茶香在空氣中漸淡漸遠(yuǎn)。

細(xì)細(xì)品味著這一壺清茶，回想著沿路的'風(fēng)景，想想是否有遺漏的細(xì)節(jié)，是否有錯(cuò)過的人和事。

將這些仔細(xì)珍藏在人生記事本中，就是人生中永恒的經(jīng)藏。

即便是一度痛苦一度癡怨，這些過往也都是伴隨成長的見證，將成為美麗的回憶。

路還是一直要走下去，雖然一直每天都在重復(fù)。

時(shí)間還是不留情的流逝，人的腳步卻一步一步的減弱。

看看身邊的人是否都在和時(shí)間賽跑。

也許不是，也許每過一個(gè)驛站，身邊陪著的人都不一樣。

有的累了，不想陪同上路，有的因某種原因不愿陪同。

或許是自己不想和身邊的人相擁，因?yàn)閮蓚€(gè)人的方向不同。

但是最后終點(diǎn)的人才是我相攜一生的人。

我會(huì)回想那些曾經(jīng)一起走過的人，但是我卻不會(huì)想念那些了。

那些只是路上的一片落葉，一道陽光，或許是一滴眼淚。

雖然他們?cè)诓煌瑫r(shí)期，給了我不同精彩，也給了我不同的無奈。

但是我還是要謝謝它，給了我人生的喜與樂，傷與痛，我的人生才不會(huì)一片空白。

這樣的人生才算完整，謝謝那些曾在我生命中存在的人和事，也謝謝那些關(guān)心過我的朋友。

在這年少輕狂的歲月里，給了我不同的色彩，在以后的日子里我會(huì)想起你們給我的呵護(hù)。

曾經(jīng)有過你們的關(guān)懷與呵護(hù)，一路上的擁有，不管是荊棘遍地，還是平平淡淡。

在這一路的盡頭，都是我記憶里美麗的動(dòng)態(tài)故事。

似乎還有那悠揚(yáng)的旋律彈奏著序曲。

我的未來作文 篇4

驪歌輕輕響起，你我揮灑淚水離開校園，我們心中充滿著不舍，帶著不舍的心情離開校園了！

如今，我又再度回來母校了，這次回來時(shí)，我沒有穿著校服，背著書包，我是牽著一雙幼小的手踏進(jìn)校園，那雙幼小的手，就是我的小孩。好快啊~光陰如梭，我已長得亭亭玉立，孩子也長得白白胖胖的，我笑笑對(duì)我的孩子說:寶貝！這就是我以前讀的學(xué)校，很漂亮吧！孩子笑笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

不過，學(xué)校變了很多，老師一屆比一屆年輕，班數(shù)越來越少，讓人有種滄海桑田的感覺，也對(duì)，環(huán)境在變，學(xué)校在變，人也要變。我那時(shí)也已經(jīng)是個(gè)有為的上班族，身邊還多了一位丈夫，和一個(gè)小孩，我想，我也老了許多吧！

再回來校園，內(nèi)心充滿著滿滿的回憶，有甜的，有酸的，有苦的，想想，校園的生活真是精采??！內(nèi)心除了滿滿的回憶，還有濃濃的好奇，好奇校園又會(huì)變做什么樣子？

未來我不能預(yù)知，只是希望我還記得這片校園，記得在這的歡笑......下次在來時(shí)，這充滿回憶的校園，又會(huì)變做怎么樣呢？

和我再回去那青澀的歲月一探究竟吧！一言為定！未來的我。

我的未來作文 篇5

未來的趙穎：

你還記得我嗎？我是小時(shí)候的你，我不知道你現(xiàn)在從事什么職業(yè)，我也不知道你長什么樣子，我只知道你從小的夢(mèng)想：當(dāng)一名優(yōu)秀的飛行員。

最近我常常含著眼淚，因?yàn)槲业难劢暳耍业膲?mèng)想也即將泡湯。有人說，如果一個(gè)人的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的飛行員,那她絕對(duì)不會(huì)傷害自己的眼睛，也絕對(duì)不會(huì)張牙舞爪?？忌虾么髮W(xué)同樣也是我的理想，面對(duì)小山似的作業(yè)，我不得不認(rèn)真完成。人生的道路上，會(huì)有各種各樣的選擇，而你必須從中挑選一個(gè)。這兩大理想，也是我選擇的一種，可我更認(rèn)為，學(xué)好當(dāng)前的才是最重要的。于是我選擇了學(xué)習(xí)，有時(shí)的放棄也是一種選擇，這是李老師教我們的。你知道嗎？這次小考我考了第一名，但我還是不甘心，下一個(gè)目標(biāo)，全年級(jí)第一，呵呵。我覺得那是不可能的，這時(shí)我就會(huì)想起我的座右銘：一切皆有可能?，F(xiàn)在，爸爸雖然有固定的工資，雖然比一些家庭的生活條件好，但媽媽放著好好的平房不住，非要買什么樓房。唉。沒辦法。

我常常望著那閃爍著的星星，這不僅僅是在欣賞美景，而是在以美景來為自己消愁。繁星為我眨眼，我為繁星捧場，這種非凡的關(guān)系，真是很有意思。

夜更深了，星更亮了，我更樂了，一切都更美了。

我相信你收到這封信的時(shí)候，也更老了；當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候，會(huì)情不自禁的露出了只剩下幾顆牙的口，咯咯的笑了起來。

小時(shí)候的你：趙穎

20xx年6月24日

我的未來作文 篇6

xx后我長得婷婷玉立,皮膚光潔如玉。我長有一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅艷艷的櫻桃小口，笑一笑，兩排潔白的牙齒就露了出來。我那烏黑光亮的頭發(fā)如瀑布一般，一直垂到了腰部。

那時(shí)的我已經(jīng)成為一家大公司的董事長了。我擁有一輛豪華的房車，有一棟多功能的別墅。每天早上我的管家都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，我梳洗完畢，我的秘書就會(huì)開車來接我去上班。

有一天，秘書給我提了一個(gè)好的建議，她提議我組織小學(xué)時(shí)的同學(xué)聚會(huì)。我正有此意，我讓秘書幫我查找同學(xué)的聯(lián)系方式以及通知我的同學(xué)和老師。我們按約定時(shí)間來到了聚會(huì)地點(diǎn)，我們見了對(duì)方都互相猜測(cè)著，生怕認(rèn)錯(cuò)了人。我見到了老師又高興又激動(dòng)，xx沒見老師了，老師還是那么溫柔體貼，我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。老師向我了解了我的工作及生活情況，老師說她為我所取得的工作成就感到高興與驕傲。同學(xué)們熱切交談著，互相了解對(duì)方的情況，說到激動(dòng)的時(shí)候大家又是擁抱又是鼓掌，氣氛真是熱烈呀！同學(xué)們有的當(dāng)醫(yī)生，有的當(dāng)老師，有的當(dāng)警察，有的成為藝術(shù)家，有的成為企業(yè)家，還有的成為了科學(xué)家同學(xué)們都在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，用各自的工作成績回報(bào)著祖國。

聚會(huì)持續(xù)了很長時(shí)間，到了散會(huì)的時(shí)間，大家才依依不舍地離去。我當(dāng)時(shí)在想，再過xx我們會(huì)是什么樣子呢？

我的未來作文 篇7

清晨5點(diǎn)30分,一個(gè)身穿白大褂的人乘坐一輛飛馳的救護(hù)車來到上海市急救中心.車停后,他隨著從車上抬下來一名重傷的孩子急匆匆地向醫(yī)院搶救室走去.這就是未來的我——一位著名的外科醫(yī)生

在搶救室里,我仔仔細(xì)細(xì)地查看了這個(gè)十二歲孩子的被汽車扎斷的左腿,吩咐助手立刻做好手術(shù)準(zhǔn)備.我趕快上了互聯(lián)網(wǎng)在人類共享的器官移植庫中查找合適的配型.啊!終于找到了.我馬上發(fā)出了電傳.十分鐘后,宇宙飛船帶著我們需要的肢體,落在了醫(yī)院的草坪上.

手術(shù)室里籠罩著一片緊張的氣氛.無影燈下,監(jiān)測(cè)儀花花綠綠的異步的形狀各異的膠管,縱橫交錯(cuò),與病人不同的部位連接起來.躺在手術(shù)臺(tái)上的小病人仿佛在沉睡,只有監(jiān)測(cè)儀的訊號(hào)在不停的跳動(dòng).我輕輕地戴上手套.小心翼翼地拿器激光手術(shù)刀為病人的左腿進(jìn)行清創(chuàng).好,現(xiàn)在移植肢體.我果斷地說.自動(dòng)攝像系統(tǒng)記錄著手術(shù)的整個(gè)過程并將過程,并將圖像傳給隔壁房間的那些從事生物醫(yī)學(xué)工程的教授們.

晚上7點(diǎn)鐘,我回到家,剛想休息一下,電話鈴聲響了起來.吳大夫,有一位外傷病人正在急救室等你.請(qǐng)馬上來.瞧,工作又開始,未來的我一天的工作就這樣快樂和緊張.放下電話,我急忙奔向急救中心……

我的未來作文 篇8

我年輕無比，精力無限，富有夢(mèng)想。我的腳印遍布世界各地，我的寶劍斬過魑魅魍魎?？稍谖一丶业穆飞希矣龅搅艘粋€(gè)麻煩。

我站在這間破舊的雜貨鋪里，摩挲著我的手指，試圖提出一個(gè)微小的請(qǐng)求。

“我可以告訴你我的故事……而你只需要借我……”

“嘿，別逗了伙計(jì)?！?/p>

雜貨店的大胡子打斷了我的話，抄起他手邊的劣質(zhì)啤酒灌了一大口。然后沖著我呲出了他的一口黃牙。

“做夢(mèng)可換不來金幣。而對(duì)我來說，沒有金幣，一切免談?！?/p>

他油膩的臉上笑出了一條條的褶子，他的大胡子上也沾上了些啤酒沫。這并不體面的樣子，令我愈發(fā)急躁起來了。

我想抽一支煙。這是陰雨天的慣例。

在進(jìn)來雜貨鋪之前，我找遍了我所有的口袋，就連包袱里僅有的破舊盔甲都沒有放過?？墒菦]有。沒有煙，沒有火，連一個(gè)硬幣都沒有。

我有些沮喪，為他明顯的拒絕?？蓻]有關(guān)系，我是一個(gè)戰(zhàn)士，這困擾不了我。

我摸了摸我腰上懸掛的寶劍，這個(gè)陪了我十多年的老伙伴。我的手指能摸到它劍鞘上深淺不一的`痕跡，那是它同我一同戰(zhàn)斗的功勛。

我忽然感到難過，可我還是下了決定。我是一個(gè)戰(zhàn)士，我以和我的老伙計(jì)并肩戰(zhàn)斗感到自豪，我不畏懼任何一場挑戰(zhàn)，并且甘愿舉起我的劍面對(duì)每場戰(zhàn)爭。

我離不開我的劍。所以，我放棄了他的故鄉(xiāng)。

我把我的劍鞘放在了臟兮兮的柜臺(tái)上。我能看到劍鞘上有些年頭的三個(gè)綠寶石，它們?cè)诖丝桃蹣O了，很好的拉回了大胡子老板的注意力。

“給我包煙?！?/p>

我將劍鞘向他推了推，在他放下杯子后收回了手。大胡子打了一個(gè)酒嗝，晃晃悠悠的轉(zhuǎn)過了身。

“是，當(dāng)然。我得給你包煙。”

他嘟囔著向后面走去，也沒忘記將我的老伙計(jì)我的劍鞘收進(jìn)柜子里。我能聽到他在后面翻找的聲音，還有斷斷續(xù)續(xù)的嘟囔聲。

我得到了我的煙，可我卻并沒有得到在這間雜貨鋪吸煙的權(quán)力。我被大胡子趕了出去，當(dāng)然，即便這樣我也得感謝他，沒有忘記施舍我一盒火柴。

盡管……這盒所剩無幾的火柴很快就被地面上的雨水浸的有些潮濕。我撿起了它，用唯一一根還算干燥的火柴棒點(diǎn)燃了煙，然后，我倚著墻吸了一大口。

我的劍也和我一樣靠墻，它似乎也在看我吐出的煙霧。我不知道這個(gè)老伙計(jì)透過煙霧看到了什么，而我卻知道，透過這層薄薄的煙霧，我似乎又看到了記憶中那個(gè)鬼魅的頹靡國度。

那里可真漂亮。真可惜，沒人愿意聽我的講述。

沒有人見到過柔情慟哭的風(fēng)，沒有人聽到過無聲卻震撼的琴曲，沒有人愛上過不男不女不該存在的人。

除了我。

說句實(shí)在話，我并沒有第一次見到TA的明確記憶。當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么，我記得并不清楚。可我記得當(dāng)時(shí)TA的樣子，TA躲在一個(gè)紅紗后面，柔柔的喊著我。

“劍士。”

夢(mèng)中的我清醒了過來，跟著TA開始一個(gè)個(gè)冒險(xiǎn)。我陪著TA接受過一個(gè)個(gè)委托，看過人性的丑惡，看過鬼魅難舍的柔情。斬?cái)噙^不該存有的交集，也締結(jié)過應(yīng)有的巧合羈絆。

我和TA清醒的看過鬼氣漫天，看過黃沙遍地。看過月朗星稀，看過日出東方。

我可能是清醒的，也可能仍在睡夢(mèng)中。我不知道TA的模樣，TA是否存在。可我知道，我應(yīng)當(dāng)是記得TA的。

我的老伙計(jì)，我的劍，替我銘記著我們經(jīng)歷的每件事。那些戰(zhàn)斗所得的痕跡一個(gè)不差的呈現(xiàn)在它的軀體上，就連它浸染的鮮血也一滴不漏。

然后，我醒了。

從我的英雄夢(mèng)中清醒了過來。從TA給我的美夢(mèng)中清醒了過來?，F(xiàn)在，我得帶著我沒有家的老伙計(jì)繼續(xù)前行，在抽完最后一口煙之后。

只因?yàn)槲抑?，我是一個(gè)戰(zhàn)士。

只因?yàn)門A說過，我是一個(gè)劍士。

我的未來作文 篇9

外面的燈火在一盞一盞熄滅，街頭的人群也都在一點(diǎn)一點(diǎn)安靜。只有自己還在挑燈夜讀，每天每夜，沒日沒夜地重復(fù)著枯燥的一天，不就是為了考上一個(gè)好高中，有個(gè)美好的未來嗎？

想法總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。在小學(xué)，甚至只是在學(xué)前班，我總成為老師口中的那個(gè)好孩子，在小學(xué)成績總是名列前茅，我內(nèi)心總是萬分自豪。整個(gè)小學(xué)期間，我都是在被認(rèn)可與夸贊中度過的。也許還有家長寄予的厚望，我當(dāng)時(shí)就在心中滋生出一個(gè)大膽的想法：我以后應(yīng)該是上北大的料了。

上初中以后，我的這個(gè)想法瞬間就灰飛煙滅，不僅僅是因?yàn)樽兊贸墒炝?。我發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天。到了初中，雖然成績不算差，但總有許多厲害的人，成為我追趕的目標(biāo)。在初中這兩年，我發(fā)覺我的努力是不是摻了水，竟然離目標(biāo)遠(yuǎn)去?，F(xiàn)實(shí)的打擊讓我變得迷茫，我會(huì)有美好的未來嗎？

很多時(shí)候，我的確覺得自己的努力有些虛假。都說天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦成就的。我想我既沒有那百分之一的天賦，也沒有把那汗水揮灑的圓滿。在周末，我總覺得自己學(xué)了很久，學(xué)得很認(rèn)真。但實(shí)際上，我十分依賴手機(jī)，經(jīng)常在學(xué)習(xí)之中溜進(jìn)了不少玩樂的時(shí)間。當(dāng)我學(xué)習(xí)到半夜，又會(huì)懺悔地想：為什么早上沒有認(rèn)真用功？為什么總是放不開手機(jī)？看著手表上的時(shí)間不停溜過，我總為自己虛度的光陰而悔恨不已。

但在平時(shí)，我每天早上，等車這些碎片化時(shí)間，經(jīng)常拿出書來復(fù)習(xí)。在學(xué)校，認(rèn)真聽老師講課。每晚回到家，一吃完飯，就繼續(xù)拖著疲憊的身子投入學(xué)習(xí)。我時(shí)常在想：這樣的我是否在朝一所好高中前進(jìn)我沒有思緒。

我想我應(yīng)該有個(gè)明確的規(guī)劃，這樣才能擁有我渴望的、美好的未來。

我的未來作文 篇10

在一天早上，我出門上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)，家門口的墻上有一只壁虎，它的手腳都非常地緊地吸在了墻壁上，可以很容易地往墻上爬，還不會(huì)摔下來，我就想，我可以設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋就叫“壁虎鞋”吧。

這種鞋可方便了，在工人刷墻，裝修的時(shí)候，不用帶安全性不是很可靠的梯子了。只需要穿上一雙安全性非常高的“壁虎鞋”就可以開工了，它不僅可以像壁虎一樣，吸力極強(qiáng)，怎么也掉不下去，同時(shí)可以降低你的重心，讓你保持平穩(wěn)，而使你倒著刷、斜著刷，也不會(huì)掉下來，你按一下左邊鞋子的紅色按鈕，便可以隨便移動(dòng)，再按一下紅色按鈕，就可以下來了。等我長大后發(fā)明了這種鞋子，我一定會(huì)送給工人師傅們！

大自然無限的風(fēng)光，給了我們無限的靈感，我們要多多觀察大自然中的風(fēng)光，生出無數(shù)的奇思妙想造福人類！

我的未來作文 篇11

在我們身邊通常有些朋友會(huì)有很多奇思妙想，他們的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)很多關(guān)于科幻的創(chuàng)作，什么上天入地，無所不能。

在他們的口中，科幻仿佛就在身邊，于是我也想要科幻，我就來說說我設(shè)計(jì)的未來房屋吧，在未來出現(xiàn)了一款新型的智能房屋，這款房屋不僅功能齊全，而且價(jià)格便宜，一發(fā)售，便受到了大眾的喜歡，這個(gè)房子的外部結(jié)構(gòu)是由一個(gè)鈦合金制成的，里面有儲(chǔ)藏室，運(yùn)動(dòng)空間，還有閱讀屋，臥室，在房子的頂上還有安裝了很多太陽能板，房子一旦接收到太陽便自動(dòng)轉(zhuǎn)換為太陽能，通過太陽能再轉(zhuǎn)化為電能，這樣通過一系列操作房子就省下了不少的電費(fèi)，而且房屋有4個(gè)輪子在周圍構(gòu)成單有地震發(fā)生時(shí)輪子自動(dòng)感應(yīng)到震感，變輪子就可以自動(dòng)逃生了，通過預(yù)定逃生路線，這樣就不會(huì)受到威脅了，通過這些功能，房子的賣頭更大了，仿佛可以避免受到雨水的侵蝕，里面有自動(dòng)感應(yīng)功能，當(dāng)主人進(jìn)去時(shí)，臺(tái)面自動(dòng)拉開窗簾，打開電視，讓主人在里面體驗(yàn)到，感覺非常好，這就是奇思妙想的房屋，你們喜歡嗎？

相信在不久將來通過科學(xué)技術(shù)發(fā)展，這一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。