大學生社會實踐日記
發(fā)布時間:2024-07-12 大學生社會實踐日記 社會實踐日記大學生社會實踐日記匯總。
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大學生社會實踐日記 篇1
商場中的每個柜臺幾乎都是四方形的,分別是四家不同品牌的同種珠寶商品,而這些珠寶在外形樣式上差別又不是很大,在如今底薪加提成的工資模式下,在柜臺當營業(yè)員的幾天中,我感受到了那種明爭暗斗,那種無硝煙的戰(zhàn)爭,感受到人與人在利益驅使下的那種無形的競爭壓力......而這些又何嘗不是兩年后畢業(yè)的我們將要面對的現實呢......讓自己的腰包鼓起來實在不容易!在作為營業(yè)員的幾天工作中,我也慢慢感受到擁有一個細心善于觀察的心是非常重要的,在一個新的工作環(huán)境中,要先弄清楚這里的人際關系,上下級關系,利益關系等之后再去學會如何圓滑的為人處事,否則貿然行事,可能會犯下大錯。就像自己剛開始來的幾天那樣,還像學校里那樣單純,思想簡單,在柜臺的實習中任人吩咐,無形之中就已經或多或少的侵犯了某些競爭者的利益,可是我自己卻渾然不知,知道今天一個姐姐好心的告訴我一些所謂的規(guī)矩之后,我才發(fā)現自己其實挺傻的。明天的我將會以一種新的態(tài)度站在這里。
大學生社會實踐日記 篇2
在經理的安排下,我需要給他的員工開了一次小小的早會,昨晚經理給了我一個開會的主題,讓我圍繞這個主題,其他的內容自己自我發(fā)揮,語言自己組織,雖然一次小小的早會,雖然自己昨晚準備了很久,可是今天早上會議開始前我還是很緊張,我面對的將是一些年齡比我大,工作生活經驗比我豐富很多的姐姐,甚至有些是娘娘,開會前我和周姐說我挺緊張的,周姐鼓勵我說不用緊張,沒什么的,做任何事不管是什么結果,最重要的就是將自己的心態(tài)放好,這樣才能將自己的水平發(fā)揮出來,在自己的充分準備下,在周姐的鼓勵和幫助下,結果還算可以,這個早會讓我知道一個人在任何時候都要自信大方,有魄力,對于要做的事在提前做好充足的準備,大家會看到你的努力與真誠,也會給予尊重,這也許也是經理想要鍛煉我的吧!一個小小的早會,對我而言也是一次大大的鍛煉,我們就是在這種一次次的鍛煉之中慢慢成長的。
大學生社會實踐日記 篇3
1、瓊州學院XX院學生暑期社會實踐調查研究報告書”,字體為黑體一號,格式分三行居中。
2、名稱下面依次為題目、作者、班級、學號、指導老師,字體為宋體小二號,格式居中對齊。
3、封面最下標明交論文日期,為阿拉伯數字,中文字體為宋體小二號。
1、論文題目:一般為宋體三號加粗,居中。如為雙標題,主標題加粗,副標題小號常規(guī)。以整體協調美觀為原則;標題下注明單位、作者,采用宋體五號,居中。
2、摘要:“摘要”采用宋體五號加粗;摘要內容采用宋體五號。
3、關鍵詞: “關鍵詞” 采用宋體五號加粗,內容采用宋體五號。
4、正文:正文內容采用宋體小四號,文中章節(jié)小標題采用宋體四號加粗。
5、參考文獻:“參考文獻”采用宋體五號加粗,內容采用宋體五號。
1、頁眉:內容為“瓊州學院院暑期社會實踐論文(報告)”,字體為:宋體小五號。
2、頁邊距:
4、頁腳:頁碼數。形式為阿拉伯數字,位置為頁面右下角,對齊方式為外側。
實踐論文(報告)一律用A4紙打印。另外,交校團委待評的`優(yōu)秀論文要一式二份。
如有實踐活動圖片資料,標明其拍照時間附在論文后,反饋表前面。
題目:一般為宋體三號加粗,居中。如為雙標題,主標題加粗,副標題小號常規(guī)。以整體協調美觀為原則;標題下注明單位、作者,采用宋體五號,居中。
3、頁邊距:上:2.5厘米 下:2.5厘米 左:3厘米 右:2厘米 裝訂線:0厘米
5、頁腳:頁碼數。形式為阿拉伯數字,位置為頁面右下角,對齊方式為外側。
3、暑期社會實踐積極分子申報材料(按順序列出班級、姓名;如參加團隊實踐則列出其所在團隊名稱)
6、暑期社會實踐優(yōu)秀實踐團隊申報材料(按順序列出團隊名稱、團隊人員)
申報表→論文封面→論文→反饋表。
申報表→個人實踐總結→反饋表。
申報表→系實踐總結。
申報表→實踐總結。
申報表→團隊實踐總結→團隊實踐項目論文?!緅z139.cOM 迷你句子網】
大學生社會實踐日記 篇4
陶行知說得好:“中國教育革命的對策是手腦聯盟,結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。”沒錯,在大學的象牙塔里邊,本職身份為學生的我們大部分參與的是腦力的活動,通過思維的運轉來捕獲知識,感知真理。然而真理的正確與否還需要通過實踐來檢驗,也就是上面所提到的手和腦的結合。動手,將思維的東西經過雙手化為實際的成果,不僅可以檢驗真理的.正確性與否,還能測查我們所學習的知識的情況。理論知識是否有用,是否有價值,得由實踐出來的效果說了算。暑期大學生的社會實踐就是一個很好的平臺,它有助于大學生接觸社會,了解社會,既使得大學生有機會奉獻自己微薄的力量,服務點滴;更是可以利用這樣的實踐機會檢驗自身理論所學,學習社會知識,增長才干。
伴隨著暑假的到來,為響應校團委關于“大學生暑期社會實踐鍛煉”的號召,并為學校100周年校慶送上一份獨特的賀禮,我校各學院拉開了“大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐”的序幕,踏上了“下鄉(xiāng)奉獻與鍛煉成長”的旅程。人文與法學學院xx市xxxx街道xx村服務隊積極響應號召,在領隊唐詣的組織領導下,認真準備了前期工作,并在實際的踐行中將所學的理論知識與實際情況相結合,展現自我,奉獻了小我,一并取得了奉獻與成長的雙豐收。作為其中一名隊員的我,很榮幸堅持了自己當初的選擇,并為下鄉(xiāng)付出了自己小小的努力。為期一個星期的下鄉(xiāng)之旅,讓我感慨良多。
一、準備工作和前期安排。
為扎實做好三下鄉(xiāng)的準備工作,在下鄉(xiāng)之前將一切所能先行準備好的東西備齊,避免在下鄉(xiāng)實踐過程中出現狀況,我們服務隊在下鄉(xiāng)之前一連開了幾個會議,商討有關下鄉(xiāng)事宜,并在討論中做出決策,落實每項工作。此次我們服務隊主要赴xx市xxxx街道xx村宣傳科學發(fā)展觀,普及各項與農民息息相關的法規(guī)政策,推動新農村建設,并探訪當地敬老院以及幼兒園,關愛社會不同階層需要關愛的人。為此,我們將工作細分到每一個隊員手中,根據安排的版塊不同,有的負責聯系目的點及安排食宿問題,法律專業(yè)的隊員負責制定調查問卷及宣傳小冊子,負責文娛的同學準備文藝表演及會議的主持等。我負責的是關于宣傳板塊的內容,相關的新聞寫作和宣傳板報的準備等由我和另一個同學負責。準備工作的落實是實踐工作良好開展的開端,在這一塊上,我們做得比較充足。
二、實踐活動中。
7月7日下午,我們服務隊一行12人抵達xx市xxxx街道xx村,拉開了此次下鄉(xiāng)踐行的帷幕。在當日晚上,xx村村委書記熱情地接待了我們,對我們的到來表示歡迎,并親切地為我們整體介紹了xx村的發(fā)展情況以及現狀,同時對于我們隊員關于村里情況提出的問題都一一作了回答。不僅為我們深層認識當地情況提供了很大的幫助,對于我們接下來工作的開展也具有實際的指導作用。在介紹的過程中,書記對于我們熱情了解xx村情況的表現顯得格外的高興,他稱贊說大學生能夠到窮鄉(xiāng)僻壤來普及法律知識真的不容易,叮囑我們實踐過程中注意安全,并祝福我們接下來的活動順利圓滿完成。
正式與領導展開會議交流,深入了解農村發(fā)展狀況。第二天,在xx村村委會以及xx街道辦公室里,隊員們認真聽講了村委班子及街道辦領導們帶來的關于xx村、xx街道的整體介紹,內容主要涉及村里、街道的人口、土地及發(fā)展現狀等。會議后,隊員們與領導們就村里、街道的發(fā)展情況與領導們進行了很好的交流,并根據村里出現的各種實際問題獻出了寶貴的意見和建議,得到了高度的肯定與贊揚,氣氛和諧融洽。
本次交流會議具有重要的意義,一方面既說明了我們的下鄉(xiāng)活動得到了當地領導的重視與支持,另一方面從交流中我們增強了對xx村發(fā)展狀況的了解,認識到xx村在農業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)以及外出務工等現狀,信息的獲取有利于接下來各種工作的開展。
深入農戶,收集第一手資料。為了更深入更具體地了解村民們的具體情況,隊員們一行分為幾組,分別走訪了村里的各家各戶,通過交流記錄等方式對村民在生活、農作等資料進行了第一手的收集,成為穿梭村里的一道亮麗的風景線。交流中,隊員們了解到現在人數不多的村里原來是個有著三千多人的村落,近年來由于外出務工的原因村里的人數大量減少,剩余的勞動力主要用在家庭耕種上。同時,由于沒實現大規(guī)模的集約化和機械化,目前的耕種仍以人手勞力為主。走訪是深入群眾的第一步,是接下來融合群眾的基矗
參觀當地蛋雞養(yǎng)殖場和鄧氏宗祠,切身體會農民養(yǎng)殖業(yè)的進步與當地的古風民俗。在村委書記的帶領下,我們對當地的蛋雞養(yǎng)殖場進行了學習參觀。雖然受金融危機的影響,但養(yǎng)殖戶為蛋雞養(yǎng)殖注入了新科技產物的先進品種,并采用科學化的方法進行養(yǎng)殖和料理,不僅反金融危機之道而行,而且在收獲方面頗為喜人。虛心向養(yǎng)殖戶學習了相關養(yǎng)殖方法之后,我們也根據學校的專業(yè)特色就還存在的問題向他們提出了建議,得到了他們的高度贊賞。隨后,我們一行來到當地古風民俗代表地鄧氏宗祠參觀。據悉鄧氏宗祠為明朝時留下來,經過幾番修建存留至今,宗祠里邊還保留著以前的書房原跡,據了解這在此前為革命時期人民充實文化、建設精神文明建設的好地方。在參觀中,我們不僅領略到了當地的風情,而且深切感受到了時間帶來的喜人的變化,不禁概嘆新農村的新發(fā)展,對新農村不可估量的前景充滿了希望。
另外,為了更好地宣傳xx精神,普及相關惠民的政策法律法規(guī),讓農民更深入地了解科學發(fā)展觀的內涵,隊員們精心準備了多份宣傳資料、法律知識小冊子、調查問卷等,通過派發(fā)、深入家庭調查、現場擺攤宣講等形式展開了普法活動,吸引了村民們的關注并得到了贊賞。據悉,此次普法的內容與農民農村農業(yè)等息息相關,主要按農民日常生活中常遇到的法律糾紛分成土地承包,外出務工等五部分,對于提高村民們的法律意識具有相當的作用。同時,隊員們還手工繪制了板報,張貼在村委宣傳欄處,并于宣傳欄前方悉心講解。這一舉措在村民中引起不小的反響,路過的村民紛紛停下,駐足觀看。村民李大伯表示,以這樣的方式學習,比宣讀文件更易于接受、理解。此行宣傳取得了如期的效果,離不開每個隊員的努力與付出。
在下鄉(xiāng)期間,我隊還來到了當地敬老院、幼兒園進行探訪。老人們對我們的到來表現出了無限的喜悅,一位96歲高齡的老奶奶捧著我們送去的水果笑的合不攏嘴,直夸我們有愛心。通過與公公婆婆們的聊天,我們了解到在敬老院里的老人們大多是在建國時期由于得到黨的關懷,在生活困苦之時受到的黨的支助才住進了敬老院。在這里,他們的生活上受到無微不至的照顧,老人們表示出對黨無盡的由衷的感謝。同日,我們參觀了當地的一家幼兒園,并與小朋友們一起上課、做游戲。感染了小朋友們的天真,我們也給小朋友們送去了糖果,送去了大哥哥姐姐們的愛的關懷。此行探訪活動使同學們認識到,社會上的弱勢群體依然廣泛存在,不容忽視,多點關愛多點給予是我們當代大學生應有的責任。
大學生社會實踐日記 篇5
今天因為生活王老師休假的緣故,所以很多事情需要我一個人來做,早上上課為他們講故事,小朋友很喜歡喜羊羊與灰太狼于是他們很可愛的懇求我講一遍又一遍,講到第三遍的時候我的喉嚨快承受不住了變得嘶啞。這讓我突然想起顧老師說過當幼兒園的老師很辛苦,總要用很大的分貝與他們講話,所以不少老師都得了咽炎,今天我算是體會到了。中午吃完飯讓他們午休,找個他們午休時我最害怕的工作任務,小孩子精力充沛,躺在床上不停翻來覆去,怎么也聽不進去,然而午休時間又長達兩個半小時,所以午休時間是我最累的一天。
今天是我來幼兒園第一次生氣,把我們班調皮的高睿杰狠狠的吼了一頓,可能我當時表情真得很兇,一下子把他嚇著了,猛的哭了起來,我真的好害怕孩子哭,這一哭把我弄得更生氣了,我讓他把衣服穿好,別睡了一邊站著去,可孩子畢竟是孩子哭過就好了,到了下午照樣跟你嬉皮笑臉的,有時候我很羨慕他們現在這個年紀,雖然他們會為老師獎勵的一顆糖而高高興半天,跟同學因為幼稚的事情而斗嘴,但是他們心思單純,沒有任何的煩擾,不 像我們越長大,煩擾越多。
大學生社會實踐日記 篇6
今天有鵝了,呵呵,小鵝,我學著剖檢了一只,還可以,呵呵。下面是病例:
品種:灰、白鵝年齡:35—40天飼養(yǎng)數:灰200白2000死亡數:灰20,白200
病史及流行病學檢查:
有呼吸道癥狀,大便拉稀,癱瘓,已用鵝泄清、強力霉素等,但未見效。尚未注射禽流感疫苗和鵝副粘病毒苗。
臨床檢查、病理剖檢:
肝臟尿酸鹽沉著氣囊渾濁出血肺有淡黃色纖維素滲出
診斷:痛風藥物:鵝泄清
注:鵝泄清實為小鵝瘟抗體;
痛風分為內臟型、關節(jié)型、混合型,本例為內臟型。
痛風(英語:gout,學名:metabolicarthritis)又稱“高尿酸血癥”,是一種因嘌呤(一譯“普林”)代謝障礙,使尿酸累積而引起的疾病,屬于關節(jié)炎的一種,又稱代謝性關節(jié)炎。痛風的.定義是人體內有一種叫作嘌呤的物質的新陳代謝發(fā)生了紊亂,尿酸(嘌呤的氧化代謝產物)的合成增加或排出減少,造成高尿酸血癥,當血尿酸濃度過高時,尿酸即以鈉鹽的形式沉積在關節(jié)、軟組織、軟骨和腎臟中,引起組織的異物炎性反應,就叫痛風。
兩種類型的痛風發(fā)病率、臨床表現有較大的差異。生產中多以內臟型痛風為主,關節(jié)型痛風較少見。內臟型痛風剖檢變化:內臟漿膜如心包膜、胸膜、腹膜、肝、脾、胃等器官表面覆蓋一層白色、石灰樣的尿酸鹽沉淀物,腎腫大,色蒼白,表面呈雪花樣花紋,腎實質中也可見到。關節(jié)型痛風剖檢變化:切開患病關節(jié)腔內有膏狀白色粘稠液體流出,關節(jié)周圍軟組織以至整個腿部肌肉組織中,都可見到白色尿酸鹽沉著,因尿酸鹽結晶有刺激性,??梢痍P節(jié)面潰瘍及關節(jié)囊壞死。
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如何在周記中將個人生活的方方面面都描繪出來呢?周記是我們學生時代豐富多彩的回憶,相信大家對于周記都很熟悉。希望這份"大學生社會實踐日記"能夠幫助解決您在寫周記時遇到的困擾,也希望這些研究成果能夠為您提供一些有益的觀點和知識!
大學生社會實踐日記 篇1
在經理的安排下,我需要給他的員工開了一次小小的早會,昨晚經理給了我一個開會的主題,讓我圍繞這個主題,其他的內容自己自我發(fā)揮,語言自己組織,雖然一次小小的早會,雖然自己昨晚準備了很久,可是今天早上會議開始前我還是很緊張,我面對的將是一些年齡比我大,工作生活經驗比我豐富很多的姐姐,甚至有些是娘娘,開會前我和周姐說我挺緊張的,周姐鼓勵我說不用緊張,沒什么的,做任何事不管是什么結果,最重要的就是將自己的心態(tài)放好,這樣才能將自己的水平發(fā)揮出來,在自己的充分準備下,在周姐的鼓勵和幫助下,結果還算可以,這個早會讓我知道一個人在任何時候都要自信大方,有魄力,對于要做的事在提前做好充足的準備,大家會看到你的努力與真誠,也會給予尊重,這也許也是經理想要鍛煉我的吧!一個小小的早會,對我而言也是一次大大的鍛煉,我們就是在這種一次次的鍛煉之中慢慢成長的。
大學生社會實踐日記 篇2
我們一下車就看見了教官們,他們個個都板著個臉,那臉仿佛就是一個機器人,他們的眼睛也瞪得大大的,一副兇神惡煞的樣子。
教官們都選了一個班級,我們班的是個戴眼鏡的年輕教官,他把我們帶了進去,隨后主教官帶我們去三樓大廳領迷彩服,我領的是B號迷彩服,然后教官就開始帶我們寢室去了。我的寢室是236號,我是室長,室員有:邢佳齊、朱國徽、陸晨陽、陳諾、潘焱、姚志杰。我們開始選床,我選了下鋪,刑佳齊、姚志杰和朱國徽選了上鋪,剩下兩人只好睡在下鋪,他們睡下鋪有一個原因;我們提出的一個笑話,他們太重了,睡在上鋪要是床板斷了,就會壓在下面的人身上。床先好后,開始選柜子,都好以后,我們開始換迷彩服,我們快速換好后,坐在床上聊天。
過了一會集合的哨聲響了起來,我們從寢室沖了出去,排好隊,主教官講了一些話,讓我們室長留下,室員回寢室。室員回去后,教官帶我們去三樓學習整理內務,我們仔細地看著教官疊被子,過了好久,教官教完了,讓我們回去教室員,我快速回寢室,教了起來,大家看了一遍也都會疊了。
集合聽哨聲又響起來了,我們又一次從寢室中沖了出來,我們快速排好隊。教官帶我們去了三樓,開始練列隊,教官教了起來,教官說向右看齊,我們就說齊,教官說向前看,我們就說看,在列隊的時候,腳踏小碎步。練完這個,又開始練報數,先是練1、2、3……的報,后來又練1、2、1、2……的報。正當我們練這個的時候,一個教官把我們室長都叫走。他把我們帶到了一個地方——食堂,原來是叫我們領飯菜的,等我們分得差不多了,室員們也都來了,在吃晚飯之前,主教官叫我們起立,念一首叫做《憫農》的詩,我們念完,教官叫室長分飯,室長說開始吃飯才開始吃飯。開始吃了,吃到一半教官叫我們站著吃(我們太吵了)安靜了教官又叫我們坐下,后來教官收一班的一桌人都站了起來。嚴重的來了,他們還是吵,教官叫他們都別吃了,都出去練站軍姿,就這樣,我們順利吃完了晚飯,除了他們那一桌。
吃完晚飯,我們都回寢室去了,我們做在床上開始聊天,突然集合的哨聲又響了,我們又從寢室中沖了出去,教官說要去看電影,這時心里也有一點點小激動,我們朝著電影院走,到了之后,我們一個個入座了,電影開始了,這部電影名叫《甲午海戰(zhàn)》,從這部電影中我知道了清朝政府是多么的腐敗無能,也激勵我要讀好書,將來做一個對社會有用的人。電影看完了以后,時間也9點15分了,到了寢室剛好9點半,我們快速地洗了一下,就上床了,因為在10點時要熄燈,上床后我們開始聊天,到了深夜大家都睡了,我也睡著了,在2點半時,我被吵醒了,我一聽全在打呼嚕,我事來想睡也睡不著了,我只好聽他們“美妙的呼嚕交響曲”,我就這樣度過了一整夜。
大學生社會實踐日記 篇3
7月3日星期二天氣:晴
本團隊各成員最后確認一次個人所需要的日用品以及團隊公共用品后,從安徽大學新區(qū)西門搭乘149路公交車至火車西站,乘坐K177號列車前往福建漳州。乘車時間較長,團隊隊員在火車上調天,討論接下來所要進行的暑期社會實踐。總體上講,由于有些團隊隊員是第一次真正意義上的社會實踐,心情既激動又緊張,對于實踐流程極度看重,相反,已經經歷過社會實踐的隊員較多的是輕松愉悅的心情,在兩者融洽的交流過程中漫長的一天火車生活就這樣結束了。
7月4日星期三天氣:晴
今日,本團隊前往天時利電子廠進行參觀,以電子萬年歷為代表,初步了解天時利電子公司。通過他人介紹,我們了解到,一個成品電子萬年歷包括外殼與電路兩個模塊。外殼由工廠里的塑膜機進行外殼模型的基本制作,之后再加上玻璃與電子彩繪圖構成一個完整的電子萬年歷外殼。其中,電子彩繪圖主要是一些商家的產品介紹,宣傳,塑料外殼則應體現生產廠的一些基本信息。外殼只是電子萬年歷的外觀設計,最主要的的內部的電子電路。電子電路由電子線路印刷版即pCB與核心電路設計構成。pCB板的制作可以通過protel,AltiumDesigner等專業(yè)pCB設計軟件設計原理圖及pCB圖,最終通過布完線,敷上銅的pCB圖進行機械制作。電子萬年歷的電路以電子萬年歷芯片為核心器件,該芯片其本質即單片機。它通過借助上拉電阻,電容,及對220V交流電的處理即通過電壓升降,整流,濾波等操作達到既定電源的要求,以達到驅動數碼管的目的??偟膩碚f,通過今天的介紹了解,我們發(fā)現了工廠與工廠,企業(yè)公司與企業(yè)公司一般有較為明確的分工,即便是一件電子成品也需要不同類型工廠的工作,聯系好這一切流程中的每一家工廠才能順利的完成一次生產周期;而我們專業(yè)主要負責電子電路這一塊,需要我們有相當的專業(yè)素質與技能。
7月5日星期四天氣:多云
今日,本團隊繼續(xù)到天時利電子廠進行參觀學習,進一步了解,熟悉電子萬年歷的電子芯片。該電子芯片屬于單片機的一中,所謂的單片機是一種集成電路芯片,是采用超大規(guī)模集成電路技術把具有數據處理能力的中央處理器CpU隨機存儲器RAM、只讀存儲器ROM、多種I/O口和中斷系統、定時器/計時器等功能(可能還包括顯示驅動電路、脈寬調制電路、模擬多路轉換器、A/D轉換器等電路)集成到一塊硅片上構成的一個小而完善的微型計算機系統,在工業(yè)控制領域的廣泛應用。對我們專業(yè)而言單片機是必需學習的一塊,學習主要以89C51類型的單片機為主,該單片機有40管腳分別與各個外擴相連。第18與19管腳為起振管腳,外接兩個20至33pf的非極性電容與晶振,是單片機正常工作的必要條件。我們可以人為的進行軟操作設定,使不同管腳不同時刻高低電平不同進而驅動不同的外設如數碼管,LED燈等。在現場,我們通過一些人的細心介紹與教學,成功通過KEIL軟件編寫出一些簡單的單片機操作指令,通過簡單的延時,定時器的計時功能定時成功實現了LDE走馬燈??偟膩碚f,今天寓教于樂,在歡快輕松的氣氛中,我們學到了許多專業(yè)上的知識,加深了對專業(yè)的理解,也提高了對專業(yè)的興趣。
7月6日星期五天氣:多云
在有了前幾天的學習基礎上,今日我們團隊在有關負責人的帶領下參觀了工廠的焊接室。這里主要是對元器件的焊接,即把元器件實物相對應的焊接到pCB板上。負責人還向我們介紹了一些基本元器件,包括了電阻阻值的讀法,電容的類別及基本參數,二極管的簡單原理,三極管,場效應管等。此外,我們團隊還學習了如何使用電焊焊接電子元器件,當然除了理論上的方法介紹,更少不了實物上的實踐,期間也出現了許多想不到的問題,手總是抖個不停,焊錫停在焊尖上hellip;hellip;不過,我們通過不斷的練習,終于掌握了電焊的技巧,從準備開始,預熱,送焊絲,到移焊絲,最后移烙鐵,一氣呵成,成功的將理論與實踐結合在一起。聽上去再簡單的理論知識,一到實際運用時總會有想不到的問題出現,唯有平時多動手,多思考才能減少乃至避免這些問題的產生。
7月7日星期六天氣:晴
今日,我們團隊是與一名本專業(yè)畢業(yè)生在一起。他給我們講了各個方面的事,學習上的,生活上的,工作上的,令我們收獲匪淺。電子信息工程專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統等方面的專業(yè)知識,受到電子與信息工程實踐的基本訓練,具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。畢業(yè)生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、制造、應用和開發(fā)工作,但與寬口徑相應的,本專業(yè)的畢業(yè)生專業(yè)不夠深,相對于其他專學電子或信息方面的人專業(yè)知識不夠多,因而為了要提高日后的競爭能力,我們最好自己選定一個方向進行深專,這樣才能更好的在社會中生存。
實習總結
小組成員通過本次暑假社會實踐調研活動,將對自身專業(yè)有了更加深刻的認識與理解,對今后要學習什么,要如何學習,為什么要學習將有更加清楚,深刻的理解,對自身專業(yè),人文素養(yǎng)的鍛煉的方式與方向將更加明了,為日后工作或是自主創(chuàng)業(yè)奠定良好的基礎。
大學生社會實踐日記 篇4
早上起來,昨天的事讓我心情大打折扣,可是我對著鏡子對自己說,調整好心態(tài),記住教訓,新的一天又開始了,像往常一樣上班,下午三點多的時候,昨天的那位顧客竟然和她的朋友出現在我們柜臺,她一來就熱情的和我打招呼,她微笑的和我說,妹妹昨天我在這買了東西你還記得不啊,我朋友說我買的項鏈非常好看,價格又不是很貴所以她也想買一條,你幫我再挑挑唄,我心里是又驚喜又糾結,驚喜的是她出現在我的面前,糾結的是我到底要不要告訴她呢,告訴之后她要是不承認,不補錢怎么辦呢,本來大家都不知道,一說的話大家都知道了,說不定還會被經理罵一頓,我勸自己先冷靜下來,先微笑的給她的朋友選了一款合適的,然后在說價錢的時候把昨天犯的錯誤也一起說了,剛開始時她不是很愿意補錢,我曉之以理動之以情,旁邊的姐姐也不停的幫我說話,說我是大學生實習的,剛來幾天,也可能他的朋友也挺喜歡準備將要買的那條鏈子吧,竟然也幫我說了幾句好話,最終那位顧客竟然同意了,太驚喜太意外了。
大學生社會實踐日記 篇5
大學的第一個暑假,沒了高中時代的題山題海和各科老師的地毯式狂轟濫炸,我還真覺著有點不知所措,一種前途茫茫的凄涼感直升腦門兒。
考試時總想著自己是如何如何的累,巴不得睡上七七四十九天的覺,看上七七四十九天的電視劇,可真這樣過了還不到一個星期,我就覺得自己有點不對勁了?,F在雖流行說“越墮落越快樂”,可我“墮落”了幾天后,才發(fā)現自己并不隨“大流”,現代都市人的生活,我還真過不習慣。
經過一番苦苦思索,我仿佛參透了為什么大學沒有十幾米高的暑假作業(yè)。王爾德說得好,如今是這樣的年代:書讀得太多而沒有時間欣賞,寫得太多而沒有時間思想。好了,暑假,沒多少讀的寫的,那就讓我好好想想吧……
高中,是實實在在的大倉庫,密不透風,與世隔絕。我們是一個個大水罐,老師就是倒水人,他不由得我們想在自己的罐子里裝些什么陳年佳釀,只是一個勁兒地倒入五味的怪湯,我們身不由己的吞下肚,像在喝迷魂湯,糊里糊涂地就掙扎著進了象牙塔。大學,可真像座佛堂,我們就是佛堂里的僧人,師父給我們的少了脹頭脹腦的說教,多了幾分清新淡逸的道理,其中的禪道,還得我們自己去冥想。
想了之后,我知道自己應該找點兒事情做做了。
時下流行做家教。我說過,自己不是個隨大流的人,對于我個人來講,喝的五味湯太多,對“倒水的人”有了抗藥性,想必自己如果端起了湯罐,準會誤人子弟,還不能像我們那些高中老師那樣一罐一罐地慢慢倒,我可能會一著急,把罐子摔了才了事。
眼看著學?!叭锣l(xiāng)”大隊興高采烈地奔赴云貴,我坐不住了。傳授知識,不僅僅是老師的事,我為什么不能也和他們一樣,用宣傳的方式為人民服務呢?學校老師領導目光遠大,心系大西南,我一個的普通學生,把愛心獻給家附近的人,不也能把自己所學的知識“下”到“工農兵”中去嗎?況且我的專業(yè)是廣電新聞,更應該在宣傳方面發(fā)揮自己的能力,發(fā)掘自己的潛能。
于是,我發(fā)現了一個很好的宣傳陣地――我們樓下的居委會!
第一次單獨行動,既興奮又緊張。從小到大,一切外交事務,都由父母包辦,我所接觸的,都是社會的陽光面,涉世不深一詞,對我最適合了。
如何與人交流,便成了我行動的第一個攔路虎。
大一雖參加了學校新聞社,但都是學生,人際關系也相對單純,而且都是知識分子,說話全都畢恭畢敬的,在里面,我還混得可以。
但這次遇到的都是些長輩,而且居委會的老大娘大多沒多少文化知識。從電視中獲悉當初地主出身的彭湃想發(fā)動農民鬧革命,一到農地,不是沒人理,便是被人罵。我真害怕她們也罵我是什么“臭老九”之類的。
但是,古人不是有云嗎:焉知山有虎,偏向虎山行。更何況,我去的是居委會,又不是虎山,怕什么?
當我一大早來到只有兩間二十幾平米大的,只用幾塊塑料裝飾板鋪頂的居委會,怯怯地向居委會主任牟婆婆說明來意之后,她不僅沒“罵”我,反而擊掌歡迎,笑容滿面,她拉著我的手說:“我們就是希望大學生來服點務呀,你來啦真好呀!”
我那時所有的擔憂和拘謹全沒了。我興奮地想,原來,社會是這樣需要我們哪!
緊跟時代的步伐,我決定為居委會辦一期關于“建黨80周年”的黑板報,定名為《黨旗在我心中》,為我們19段居民宣傳一下黨的知識。今天就得把板報內容和框架給弄出來。在爸爸的幫助下,我找來了一大堆近期的報紙,仔細查閱,圈圈點點,又在幾種雜志上花了幾小時找出了六張插圖,內容找齊后,又費盡心思努力想出了一個自認為還能表現出宏偉氣勢的版式。從里到外全都精心設計完畢之后,我差點兒撐不起腰了――哎喲,背好酸哪!兩眼也發(fā)直,手指差點兒成了雕塑。
唉――我終于知道,干什么事兒,都不是輕輕松松能辦成的,就是不動腦筋找別人已寫好畫好的東西,也很累人。
大學生社會實踐日記 篇6
商場中的每個柜臺幾乎都是四方形的,分別是四家不同品牌的同種珠寶商品,而這些珠寶在外形樣式上差別又不是很大,在如今底薪加提成的工資模式下,在柜臺當營業(yè)員的幾天中,我感受到了那種明爭暗斗,那種無硝煙的戰(zhàn)爭,感受到人與人在利益驅使下的那種無形的競爭壓力......而這些又何嘗不是兩年后畢業(yè)的我們將要面對的現實呢......讓自己的腰包鼓起來實在不容易!在作為營業(yè)員的幾天工作中,我也慢慢感受到擁有一個細心善于觀察的心是非常重要的,在一個新的工作環(huán)境中,要先弄清楚這里的人際關系,上下級關系,利益關系等之后再去學會如何圓滑的為人處事,否則貿然行事,可能會犯下大錯。就像自己剛開始來的幾天那樣,還像學校里那樣單純,思想簡單,在柜臺的實習中任人吩咐,無形之中就已經或多或少的侵犯了某些競爭者的利益,可是我自己卻渾然不知,知道今天一個姐姐好心的告訴我一些所謂的規(guī)矩之后,我才發(fā)現自己其實挺傻的。明天的我將會以一種新的態(tài)度站在這里。
大學生社會實踐日記 篇7
今天,真是三喜臨門!
我想到了一個很有創(chuàng)意的聯歡活動形式。受正在播放的電視劇《心網》的啟發(fā),我想我的聯歡會也可以用建立一個網站的形式,我們這些人都是網民,在這個網站里,我們要玩游戲。我安排的每一個游戲都像網站按鈕一樣寫在黑板上,我們進行一個,就讓小孩子到黑板前按一下。這樣既有趣又可以調動人們的積極性。名字,我的第六感早就想好了,叫U就是YOU,M就是ME,也就是這是“你和我”的聯歡會。啊,這個創(chuàng)意真是太偉大了!
我正在構思各項活動時,一聲幸運的電話鈴響了。是高中好友小彬,她昨天答應考慮一下,沒想到還真答應了,真是來得好不如來得巧。激動萬分,感到還是老朋友好哇,連說謝謝、謝謝。
下午游泳的時候,碰到小李了,我心里還是有點不高興,但他卻顯得很激動,因為他幫我找到了一個他們班能歌善舞的女孩小何,小何還巴不得來呢,說是在家里悶得慌。啊呀,今天真是走運了,三喜臨門!
我興奮不已,覺得老天可真會跟我開玩笑。從中,我也明白了一個很重要的道理,對身邊的人和事,不能盲目和一味地抱怨,心急是等不來好果子吃的。對不快的事要有包容之心,只要你理解別人了,說不定他們正在幫助你呢。相信你的朋友,好運終將會來到你身邊的。
今天,我一手策劃的聯歡會在兩個好朋友和居委會所有人的大力支持下成功地舉行了。大家都玩兒得很開心。
但在這之前,我又遇到了一些麻煩和不快。
我原本打算讓居委會買些東西來活躍現場氣氛(居委會當時自己說的有什么東西都讓他們買),如貼紙、泡沐板來做成若干標志小牌搖晃著使氣氛活躍,我和小彬主持需兩件廉價T恤衫。但后來跟他們一說,一個老婆婆便對我明說:“買泡沐板,這么多人,還有什么貼紙,這起碼要花一兩百塊錢,這筆開銷哪兒來?這筆開銷哪兒來?”好像還有生氣的勢頭,另一個熊婆婆也在一旁煽風點火,我心想,當初不是你們說什么都你們買嗎?況且我買這些東西又不是我自己要,幫你們把活動搞好一點有什么不好嗎?還有,搞活動又不是我提出來的,聽起來好像是我借搞活動之機趁機敲他們一筆似的!我還不想搞呢,要計較,這兩天我花這么大力氣找人,頂著37度的太陽,來去共過12條馬路,電話費也不知浪費了多少,還要放棄看VCD的權利,汗流浹背,費盡心思,我干嘛這樣辛苦呀?我本來就是義務勞動,幫你們做那么多事,一聲苦也沒吭過,我還要怎么樣啊,我的委曲哪兒說去呀?真是氣得我一句話也說不出來。
心字頭上一把刀,忍!
雖然是很氣,但我又想,她們都老了,都是那個時代的人,對這一兩百塊錢是很看重,而且,可能對這活動也沒太高的要求,是我看了電視上太多的高檔次聯歡會,要求可能是高了點,也怪我經驗太少,沒實際考慮他們的情況,怎么沒想到問問媽媽有關居委會的情況?
想了一大堆,我終于心平氣和地對高婆婆說,好吧,泡沐板確實可能有點貴,就不買了吧,T恤衫,我自己買吧。高婆婆還是一張長臉,但有點無可奈何地說,不好不好,還是我們買吧。我也沒跟她多說,跟這種長輩說話,說也說不清楚。
于是,李阿姨帶著我到一家小店花16塊錢買了兩件汗衫。
當我把自己的苦惱告訴李阿姨時,她倒很理解我,支持我,我想,是因為她也有個和我差不多大的孩子吧。她說,她很理解我們這些年輕人,也很喜歡我們做什么事都很有激情和創(chuàng)意,就算古靈精怪一點也覺得很可愛,說明我們這一代人很有些想法。時代不同了,年輕人的思想也不同了,很想把每件事都做得更好。但那些老年人卻不這樣,即使他們想做,也沒這個精力了?!昂螞r你也看到了,他們根本就不重視搞這些文娛活動,上級安排下來的任務沒辦法了,才敷衍了事。他們做不動了,讓他們退休也不退,真沒辦法。說實話,我們這一段的居委會真的不怎么樣?!崩畎⒁虩o奈地跟我說。
我很高興她能理解我,但從她的話中,我也看到了居委會的確有很多問題,其中,我在前幾天寫的日記里提到的“干部老齡化,整體素質不高”就是一個很嚴重的問題。看來,居委會干部的年輕化、知識化也是很必要的。但是,老年人不能就這樣下崗了呀,他們還得有個去處。唉,這可真是個問題。
到最后都要開始的時候,才發(fā)現那些孩子的年齡都太小,有點根本就沒學過英語。但經歷了這么的困難,這點問題根本就難不倒我,我的信心更堅定了,這時我的字典里只有“有始有終”這四個大字了。
在小彬、小何的幫助下,我適時對節(jié)目形式作出了及時修改和調整,從容面對和處理突發(fā)狀況,小學生們也十分聰明,跟我們幾位大姐姐很是配合,時常引起眾人哈哈大笑,連居委會旁邊樓上的人們都被我們的歡歌笑語引了出來。
最后聯歡會在ABC字母歌中熱熱鬧鬧地結束了。我與老婆婆的隔閡也在照相機的咔嚓一聲響中消除了,相片上的每個人都在微笑。我衷心地感謝小彬、小何,李阿姨,甚至那兩個心直口快的老婆婆。不管怎樣,沒有這所有人的支持,我的社會實踐也不可能如此完滿地結束。
聯歡會結束后,李阿姨問我還愿不愿意寒假再幫他們服務,我立刻欣然答應了。我已經愛上志愿者這個行業(yè)了!
暑期社會實踐算是告一段落了,在居委會的這段日子里,有苦更有樂。我認識了那么多的人,并與他們成為朋友,我遇到了那么多的事,并一一處理。我成熟了,我學到了很多書本上沒有的知識,特別是學會了包容。我感到很開心。我第一次如此關注身邊的人和事,用還不夠深邃的眼睛去觀察,去發(fā)現,去思考。我們這個社會,雖然還有很多問題,但有了我們共同的努力,我相信,這些問題終將曇花一現,終將在我們善于思考的頭腦中,在我們勤于改造的雙手里灰飛煙滅。
作為一個大學生,我感到人生真像《阿甘正傳》里的那盒巧克力,沒人知道下一個是什么味道,但只要真誠地面對,努力地拼搏,實現自己年輕的價值,我們終將嘗到那一點點鮮甜。
更多大學生相關實習日記分享:大學生社會實踐日記(摘錄12篇)
暑期社會實踐對大學生的意義重大,主要體現在鍛煉實踐能力、提高綜合素質、構建價值觀與個性塑造、認識人生價值等方面。下面是小編為大家整理的最新暑期社會實踐日記(精選12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學生社會實踐日記 篇1
7月22日,星期一,天氣:晴
今天第一次去社會實踐,有點興奮?;叵朐趯W校的日子,作為一名專業(yè)知識不深的大學生來說,進行了這次實習活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。
實踐是大學生生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
7月23日,星期二,天氣:晴
今天是實踐的第二天,對市場有了一定的了解。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關手段,讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念,從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉化,發(fā)現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎,也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生,我想學習的目的`不在于通過考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。
8月1日,星期四,天氣:晴
今天有些感嘆,對于在社會中工作真的太難了,我有些不知所措。工作后不再象在學校里學習那樣,有課堂,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作,讓你少走彎路;公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。
在我們實習的單位里,我就遇見了幾個非常和善的老員工,只要問他們的是技術上的問題,他們都會一一作答,使我了解到,原來理論跟實際是有很大的差距的。
二是積極進取的工作態(tài)度——在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經驗的新人,更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀摩,如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。
三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,比如注意其他人的做法或向專家請教。
四是為人處事——作為學生面對的無非是同學、老師、家長,而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
8月25日,星期日,天氣:晴
今天是自己實踐最后一天,有時事實并不是我們想的那么簡單,但是只要我們努力去做,就可以做好。因為自己缺乏經驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨著實習工作的進行,我想我會逐漸積累經驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務時不能主動要求布置工作,若沒有工作做時就會松懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的,也是我自己選擇的,因為在我看來,只有被市場認可的技術才有價值,同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。
但我畢竟是一名大學生,需要作一些基本的實際工作,這就需要我個人多關注科研的最新進展,同時,這也對我的工作有促進作用。
大學生社會實踐日記 篇2
今天早上,當我和我哥哥和他的一個同學踢足球時,我看到一個老人的三輪車鏈條掉了。我和哥哥去幫忙了。
一開始,我們把鏈子拉出來,然后放在前面。放好之后,我們把鏈子拉直,放到后面。我們騎著馬走了一會兒,然后就起飛了。我們想了想,終于找到了原因。原因是鏈條沒有放在鏈條的右邊,所以我們馬上就放上了。我們試過了,這次真的.好了。
真:智慧來自勞動,真正的知識來自實踐。
大學生社會實踐日記 篇3
四點多,我就起來了,因為我要幫女生守夜,我覺得我們男生的保護措施做的挺好的,農村的清晨好涼快,也有點冷,我手拿著電筒像個衛(wèi)兵守著,覺得挺有使命感。六點多,我就做好早餐,叫大家吃了,七點多就到了謝叔叔家?guī)兔κ崭钏?,我?guī)е骆潞托∧茸咴谟崎L的鄉(xiāng)村小道上,看到許多農民已經在田里干農活了。謝叔叔把我們帶到他的稻田上。就把稻田交給我們,自己去另一塊稻田,我們覺得他也太信任我們了吧!為了不辜負他的信任,我們得把它做好。我先教她們怎么割水稻,怎么擺放水稻,該注意些什么,很快她們就學會了,并且挺上手的。我們就開始比賽看看誰做的比較快,用這種方法增加我們的積極性,不知不覺我們就收割了一半了,頭朝黃土,背朝天的感覺真是不好受。我們已經開始覺得手累了,腰疼了。后知后覺,我們有的跪在土地割,有的坐在土地上割,有的半蹲著割,就差躺著割了,太累了,但我們不想放棄,我們想把它都收割完,就這樣支撐到11點多,還有5米沒有割,我看大家真的累了,水也沒有了,時間也不早了,就叫大家走吧!雖然很不甘心,但是健康要緊,就這樣離去了。發(fā)覺農民們看我們的感覺不一樣了,因為我們也是好樣的,也是能吃苦的。
下午,突然下雨了,我們拼命的搶收水稻,大家在雨中飛快的把水稻弄成一堆,用帆布遮住,我們幾個都被雨水淋的濕透了,但我們也很開心,我們挽救了一些水稻,我們男生就燒水給女生洗澡,怕她們感冒。在團隊里,我們都挺關心女生的。
今天真的好累,但累并痛快著,明天繼續(xù)得努力。
大學生社會實踐日記 篇4
7月29日,晴
這天上午在中心,等人收身份證復印件。同時發(fā)現大同許多營業(yè)廳都存在著諸多問題。我們每個實習生需要賣出25部手機,我給大家報的是25部。營業(yè)廳此刻不以推G3手機為主導,所以有些時候實習生要想賣出手機就不那么容易了甚至可稱得上是老大難的問題,這天成果比昨日好一些吧,實習生們也在慢慢適應著這樣的生活。轉眼一年就這樣過去了,平淡無奇,說乏味也不為過。這就是一年,感情沖卻平淡。無知滲透蒼駁。回看物事,非也。不無去年的熱情,缺失的是一種沖勁。滂沱,是遺漏。一年,嘿…
下午和李旭去新華街營業(yè)廳,人們還都不錯吧,用心待崗。機型的數量太少給我們完成任務造成了很大的困難,想辦法。
我們始終要持續(xù)樂觀積極向上的'心態(tài),就好像是在和我自我說一樣。
7月30日,晴
一樣很熱。一樣很焦灼。同城百姓郁熱難耐。這天去石經理那里核實下縣區(qū)的告知信息發(fā)了沒有發(fā)到。把縣區(qū)實習生的衣服打包整理好送到薛師傅那里,派物流車給各個縣區(qū)發(fā)下去。由于企業(yè)建站以及旺鋪通任務的下達,和石經理商量看看后期的任務怎樣完,說實話這個任務下達的有點滑稽,不在大學生所能承受的潛力范圍內。全省這幾天都在搞G3手機營銷以及企業(yè)建站,都不太好做。
這幾天在G3手機的營銷中也出現了不少問題:
1、從7月20日初步準備此次實習活動,和大同移動公司市場部石經理聯系后,組織進行市區(qū)、礦區(qū)、南郊區(qū)的面試以及上崗培訓中,一切正常,縣區(qū)由于報名人數以及縣區(qū)特殊地理差異,致使面試培訓時光較市區(qū)后延。此刻已經步入正軌,大同地區(qū)現所有實習生正常上崗。
2、包括大同市七縣四區(qū)在內,大同市實習生小分隊共有幾個。大部分分隊配合營業(yè)廳,安排在營業(yè)廳內工作,展開G3手機的營銷活動。其中機車廠小分隊、新華街小分隊、御河北路花城小分隊、東關小分隊等抽出部分實習生參加戶外展銷。中心營業(yè)廳、新華街營業(yè)廳參加戶外IP電話以及G3寬帶入網營銷宣傳。除中心營業(yè)廳有全部四款G3手機型號:中興U230、華為T2211、中興U215、中興U500,其余營業(yè)廳大部分現存手機型號僅為中興U230、華為T2211兩款,不能滿足客戶需求。御新華都營業(yè)廳有中興U500樣機,東關營業(yè)廳連樣機都沒有,只有圖片,給營銷造成很大困難,顧客再看不到真機和樣機后因缺乏信任度選取不買。機車廠營業(yè)廳沒有實機,在實習生的解說下,決定買,但是光顧2次后,實機到位問題還是得不到解決。大同大學營業(yè)廳因放假期間學生太少,銷量很成問題。另外,宣傳彩頁很缺。我們的優(yōu)惠套餐何時能下來?實習生反映看能不能帶給更多的樣機以及G3手機的品種能否加大,以增強吸引力。
3、對于企業(yè)建站和旺鋪通兩項任務,大同地區(qū)鑒于之前并沒有分配這兩項任務,而此刻應省里要求不得不做。雖然很被動,但我們會努力。由于大同的新增企業(yè)數為零,所以完成這兩項任務會很困難。時光上也存在著困擾。
大學生社會實踐日記 篇5
今天第一次上綜合實踐課,很開心。
我們老師讓我們填格子,我填的很好。老師讓我看一遍!
老師是女的,漂亮溫柔。
此外,我還學會了如何認識植物和水果。
綜合實踐課讓我知道哪些植物有毒,哪些沒有。看來這門課很重要。
大學生社會實踐日記 篇6
轉眼我在超市已經干了一個多月,我也得開始想想我的暑假社會實踐報告該怎么寫?怎樣才能交出一份完美的社會實踐報告?怎樣才能寫出一份更具普遍意義的報告?怎樣寫才能反映廣大人的心聲?帶著種種問題我思考著,彷徨著,猶豫著。這是期末考試前老師開社會實踐動員會時留給我們的問題。兩個月的時間我應該交出怎樣的一份答卷呢。家在農村的我并不能像其他的同學到那些大公司里去實習去鍛煉。更沒有機會和那些社團們去到那個地方去考察。烈日炎炎西安的天氣越來越熱,在這難得的假期里終于可以把超市的活放一下,任思緒紛飛。
當我走在喧囂的都市里,聆聽著車來車往的聲音,看著那些城里的孩子天真爛漫的笑容。想起自己家鄉(xiāng)的孩子有的翹首期盼著在外打工的父母,有的不得不早早扛起生活的重擔。什么藝術班,書法班,舞蹈班對他們來說真的好遙遠。他們唯一的希望就是在外打工的父母早點回來一起陪他們去游樂場,去公園??粗r村的教育水平和城市里的教育水平差距日益加大。我自己也覺得有些傷感,我的小侄子今年上小學一年級成績都不錯。父母在城里打工留下他和奶奶住。每次去舅舅家總能從他的眼睛看出他對父母的依戀與牽掛。我不禁感嘆:“花一樣的年華,草一樣的生命”。
大學生社會實踐日記 篇7
星期五,秋風習習、秋高氣爽,總算迎來激動人心的20xx年秋季社會實踐,那是一個激動人心的時刻。在星期五的那天,我們聽完學??傊笓]要求以后,我們坐上豪華大巴就出發(fā)。
在出發(fā)的幾分鐘以后,我在車上吃吃喝喝,才幾分鐘我就吃不少零食。在車上我們的導游給我們說從東莞到廣州要八十分鐘左右,我們要去兩個景點,第一個是嶺南印象園,第二個是廣州科技館。
漫長的一個小時總算到我們的目的地——嶺南印象園。一進里面我們班級里的人就很驚訝!因為他們看到的建筑都像是我們爸爸媽媽小時候的建筑物。之后我們就往前走,走大約兩分鐘后我們看見賣笛子的地方,很多同學都買一個,一吹發(fā)現這些笛子發(fā)出的聲音像鳥的聲音,后來我也買一支吹。
我買完笛子之后,我又看見我國傳統美食——棉花糖。因為看上去太讓人嘴饞,所以我就買一個,我吃一口,入口即溶,甜甜的。我們班級又往前走幾分鐘,我們又看見中國傳統美食——爆米花。我們又看見我們爸爸媽媽小時候怎么做爆米花的。
我們看完爆米花之后,我們又來兒童天地。突然我看到同學們都跑去一家商店里買自已喜歡的紀念品,商店有刀劍、十字駑、斧子……。有的男生買刀,有的買劍,還有的買十字駑……我也不例外買一個十字駑。同學買兵器的組成一支殺人小隊,我們占領海盜船。實然,有同學上來搶奪海盜船,我們萬劍齊發(fā),守住海盜船。
大學生社會實踐日記 篇8
7月29日 晴
這天上午在中心,等人收身份證復印件。同時發(fā)現大同許多營業(yè)廳都存在著諸多問題。我們每個實習生需要賣出25部手機,我給大家報的是25部。營業(yè)廳此刻不以推G3手機為主導,所以有些時候實習生要想賣出手機就不那么容易了甚至可稱得上是老大難的問題,這天成果比昨日好一些吧,實習生們也在慢慢適應著這樣的生活。轉眼一年就這樣過去了,平淡無奇,說乏味也不為過。這就是一年,感情沖卻平淡。無知滲透蒼駁?;乜次锸?,非也。不無去年的熱情,缺失的是一種沖勁。滂沱,是遺漏。
下午和李旭去新華街營業(yè)廳,人們還都不錯吧,用心待崗。機型的數量太少給我們完成任務造成了很大的困難,想辦法。
我們始終要持續(xù)樂觀用心向上的心態(tài),就好像是在和我自我說一樣。
7月30日 晴
一樣很熱。一樣很焦灼。同城百姓郁熱難耐。這天去石經理那里核實下縣區(qū)的告知信息發(fā)了沒有發(fā)到。把縣區(qū)實習生的衣服打包整理好送到薛師傅那里,派物流車給各個縣區(qū)發(fā)下去。由于企業(yè)建站以及旺鋪通任務的下達,和石經理商量看看后期的任務怎樣完,說實話這個任務下達的有點滑稽,不在大學生所能承受的潛力范圍內。全省這幾天都在搞G3手機營銷以及企業(yè)建站,都不太好做。
這幾天在G3手機的營銷中也出現了不少問題:
1、從7月20日初步準備此次實習活動,和大同移動公司市場部石經理聯系后,組織進行市區(qū)、礦區(qū)、南郊區(qū)的面試以及上崗培訓中,一切正常,縣區(qū)由于報名人數以及縣區(qū)特殊地理差異,致使面試培訓時光較市區(qū)后延。此刻已經步入正軌,大同地區(qū)現所有實習生正常上崗。
2、包括大同市七縣四區(qū)在內,大同市實習生小分隊共有幾個。大部分分隊配合營業(yè)廳,安排在營業(yè)廳內工作,展開G3手機的營銷活動。其中機車廠小分隊、新華街小分隊、御河北路花城小分隊、東關小分隊等抽出部分實習生參加戶外展銷。中心營業(yè)廳、新華街營業(yè)廳參加戶外IP電話以及G3寬帶入網營銷宣傳。除中心營業(yè)廳有全部四款G3手機型號:中興U230、華為T2211、中興U215、中興U500,其余營業(yè)廳大部分現存手機型號僅為中興U230、華為T2211兩款,不能滿足客戶需求。御新華都營業(yè)廳有中興U500樣機,東關營業(yè)廳連樣機都沒有,只有圖片,給營銷造成很大困難,顧客再看不到真機和樣機后因缺乏信任度選取不買。機車廠營業(yè)廳沒有實機,在實習生的解說下,決定買,但是光顧2次后,實機到位問題還是得不到解決。大同大學營業(yè)廳因放假期間學生太少,銷量很成問題。另外,宣傳彩頁很缺。我們的優(yōu)惠套餐何時能下來?實習生反映看能不能帶給更多的樣機以及G3手機的品種能否加大,以增強吸引力。
3、對于企業(yè)建站和旺鋪通兩項任務,大同地區(qū)鑒于之前并沒有分配這兩項任務,而此刻應省里要求不得不做。雖然很被動,但我們會努力。由于大同的新增企業(yè)數為零,所以完成這兩項任務會很困難。時光上也存在著困擾。
大學生社會實踐日記 篇9
第一天
今天是暑期社會實踐的第一天,我?guī)е鴿M心的期待和一絲緊張?zhí)と肓藢嵺`地點。我們的團隊來到了XX社區(qū),與社區(qū)工作人員進行了簡單的交流后,我們開始了初步的社區(qū)調研工作。我們挨家挨戶地走訪,了解居民的生活狀況和需求。雖然初次接觸,但居民們的熱情讓我倍感溫暖。晚上,我們團隊圍坐在一起,分享了今天的所見所聞,討論接下來的工作計劃。
第二天
今天的天氣比昨天涼爽了許多,我們團隊繼續(xù)在社區(qū)進行調研。除了走訪居民,我們還參與了社區(qū)的環(huán)境整治活動。我們清理了社區(qū)的綠化帶,撿拾了垃圾,并向居民宣傳了環(huán)保知識。雖然工作有些辛苦,但看到整潔的社區(qū)環(huán)境,我們感到十分滿足。
第三天
今天下起了小雨,但這并沒有影響我們的實踐計劃。我們團隊在社區(qū)內開展了安全知識宣傳活動。我們向居民們發(fā)放了安全知識手冊,并詳細講解了如何預防火災、盜竊等安全問題。居民們聽得津津有味,紛紛表示要將這些知識傳遞給家人和朋友。
第四天
經過前幾天的調研和宣傳,我們團隊對社區(qū)有了更深入的了解。今天,我們組織了一次親子活動,邀請居民們帶著孩子一起參加。我們準備了各種游戲和手工制作活動,讓孩子們在歡樂中度過了一個愉快的下午。家長們也紛紛表示,這樣的活動不僅增進了親子關系,還讓孩子們學到了很多知識。
第五天
今天是社會實踐的'第五天,我們團隊對前幾天的工作進行了總結和反思。我們發(fā)現,雖然我們在宣傳和實踐方面取得了一些成果,但仍有很多需要改進的地方。比如,在宣傳過程中,我們需要更加注重與居民的互動和溝通;在實踐活動中,我們需要更加注重細節(jié)和安全問題。接下來,我們將針對這些問題進行調整和改進。
第六天
今天是社會實踐的最后一天,我們團隊在社區(qū)內舉辦了一場文藝匯演。我們邀請了社區(qū)居民和孩子們一起參與表演,節(jié)目包括歌曲、舞蹈、朗誦等。演出過程中,觀眾們的掌聲和歡笑聲此起彼伏,現場氣氛十分熱烈。這場文藝匯演不僅展示了我們的實踐成果,也加深了居民們對我們的認識和了解。最后,我們向社區(qū)工作人員和居民們表達了感謝和告別之情,結束了這次難忘的暑期社會實踐之旅。
大學生社會實踐日記 篇10
20xx年7月xx日 星期一 晴
今天是暑期社會實踐的第一天,我?guī)е诖托┰S緊張來到了xx社區(qū)。早上,我們先參加了社區(qū)的歡迎儀式,與社區(qū)的工作人員和其他志愿者進行了簡單的交流。之后,我被分配到了環(huán)保小組,負責幫助清理社區(qū)內的公共區(qū)域。雖然天氣很熱,但看到社區(qū)環(huán)境因為我們的努力而變得更加整潔,我感到非常滿足。
下午,我們組織了一場與社區(qū)居民的互動活動,我負責協調游戲的進行。通過活動,我更加深入地了解了社區(qū)的文化和居民的生活。
晚上,我和其他志愿者一起參加了社區(qū)的分享會,大家紛紛分享了自己今天的所見所感和收獲。我深感社會實踐的意義不僅在于服務他人,更在于能夠讓我們從中學習和成長。
20xx年7月xx日 星期二 多云
今天,我加入了社區(qū)的文化傳承小組。上午,我們參觀了社區(qū)的文化中心,了解了一些傳統的手工藝和民俗活動。我親自嘗試了制作剪紙和陶藝,雖然手藝不夠精湛,但過程非常有趣。
下午,我們組織了一場關于傳統文化的講座,邀請了社區(qū)的老人們?yōu)槲覀冎v述他們年輕時的故事和傳統習俗。通過他們的'講述,我更加深入地了解了社區(qū)的歷史和文化。
晚上,我們?yōu)樯鐓^(qū)的孩子們舉辦了一場傳統文化體驗活動,讓他們親手制作傳統手工藝品,感受傳統文化的魅力。
20xx年7月xx日 星期三 陰
今天,我們開展了針對社區(qū)老年人的關愛活動。上午,我們?yōu)槔先藗冞M行了健康檢查,包括血壓、血糖等指標的測量。同時,我們還為老人們提供了健康飲食的建議和咨詢。
下午,我們組織了一場與老人們的座談會,傾聽他們的心聲,了解他們的需求和困難。我深感老年人的孤獨和需要陪伴,也更加珍惜與家人的相處時光。
晚上,我們?yōu)槔先藗兣e辦了一場文藝晚會,讓他們欣賞到了精彩的表演和節(jié)目。雖然他們年紀已經很大了,但他們的熱情和活力讓我感到非常震撼。
20xx年7月xx日 星期四 晴
今天,我們參與了社區(qū)的公益活動——為貧困家庭送去溫暖。早上,我們準備了食品、衣物和學習用品等物資,并分成小組前往不同的貧困家庭進行慰問。
當我看到那些貧困家庭的生活環(huán)境時,我感到非常震撼和心痛。他們雖然生活條件艱苦,但依然保持著樂觀和堅強。我為他們送去了我們準備的物資,并鼓勵他們堅強面對生活。
下午,我們組織了一場與貧困家庭孩子的互動活動,讓他們感受到社會的關愛和溫暖。通過活動,我更加深刻地認識到了公益活動的意義和價值。
20xx年7月xx日 星期五 陣雨
今天是社會實踐的最后一天,我們?yōu)樯鐓^(qū)組織了一場大型的文化藝術節(jié)。雖然天空下起了陣雨,但大家的熱情依然不減。
早上,我們忙著布置會場和準備節(jié)目。我負責協調舞臺的布置和道具的準備。雖然工作很繁瑣,但看到最后呈現出的效果時,我感到非常滿足和自豪。
下午,文化藝術節(jié)正式開幕。我們準備了豐富多彩的節(jié)目,包括舞蹈、歌唱、小品等。每一個節(jié)目都精彩紛呈,贏得了觀眾的陣陣掌聲。我也為自己能夠參與其中而感到非常榮幸。
晚上,我們?yōu)樯鐓^(qū)舉辦了一場告別晚會,感謝社區(qū)對我們的支持和幫助。同時,我們也表達了對社區(qū)的熱愛和不舍之情。雖然社會實踐結束了,但我會將這段經歷永遠銘記在心。
大學生社會實踐日記 篇11
7月3日 星期二 天氣:晴
本團隊各成員最后確認一次個人所需要的日用品以及團隊公共用品后,從安徽大學新區(qū)西門搭乘149路公交車至火車西站,乘坐K177號列車前往福建漳州。乘車時間較長,團隊隊員在火車上調天,討論接下來所要進行的暑期社會實踐??傮w上講,由于有些團隊隊員是第一次真正意義上的社會實踐,心情既激動又緊張,對于實踐流程極度看重,相反,已經經歷過社會實踐的隊員較多的是輕松愉悅的心情,在兩者融洽的交流過程中漫長的一天火車生活就這樣結束了。
7月4日 星期三 天氣:晴
今日,本團隊前往天時利電子廠進行參觀,以電子萬年歷為代表,初步了解天時利電子公司。通過他人介紹,我們了解到,一個成品電子萬年歷包括外殼與電路兩個模塊。外殼由工廠里的塑膜機進行外殼模型的基本制作,之后再加上玻璃與電子彩繪圖構成一個完整的電子萬年歷外殼。其中,電子彩繪圖主要是一些商家的產品介紹,宣傳,塑料外殼則應體現生產廠的一些基本信息。外殼只是電子萬年歷的外觀設計,最主要的的內部的電子電路。電子電路由電子線路印刷版即PCB與核心電路設計構成。PCB板的制作可以通過Protel,AltiumDesigner等專業(yè)PCB設計軟件設計原理圖及PCB圖,最終通過布完線,敷上銅的PCB圖進行機械制作。電子萬年歷的電路以電子萬年歷芯片為核心器件,該芯片其本質即單片機。它通過借助上拉電阻,電容,及對220V交流電的處理即通過電壓升降,整流,濾波等操作達到既定電源的要求,以達到驅動數碼管的目的??偟膩碚f,通過今天的介紹了解,我們發(fā)現了工廠與工廠,企業(yè)公司與企業(yè)公司一般有較為明確的分工,即便是一件電子成品也需要不同類型工廠的工作,聯系好這一切流程中的每一家工廠才能順利的完成一次生產周期;而我們專業(yè)主要負責電子電路這一塊,需要我們有相當的專業(yè)素質與技能。
7月5日 星期四 天氣:多云
今日,本團隊繼續(xù)到天時利電子廠進行參觀學習,進一步了解,熟悉電子萬年歷的電子芯片。該電子芯片屬于單片機的一中,所謂的單片機是一種集成電路芯片,是采用超大規(guī)模集成電路技術把具有數據處理能力的中央處理器CPU隨機存儲器RAM、只讀存儲器ROM、多種I/O口和中斷系統、定時器/計時器等功能(可能還包括顯示驅動電路、脈寬調制電路、模擬多路轉換器、A/D轉換器等電路)集成到一塊硅片上構成的一個小而完善的微型計算機系統,在工業(yè)控制領域的廣泛應用。對我們專業(yè)而言單片機是必需學習的一塊,學習主要以89C51類型的單片機為主,該單片機有40管腳分別與各個外擴相連。第18與19管腳為起振管腳,外接兩個20至33pf的非極性電容與晶振,是單片機正常工作的必要條件。我們可以人為的進行軟操作設定,使不同管腳不同時刻高低電平不同進而驅動不同的外設如數碼管,LED燈等。在現場,我們通過一些人的細心介紹與教學,成功通過KEIL軟件編寫出一些簡單的單片機操作指令,通過簡單的延時,定時器的計時功能定時成功實現了LDE走馬燈??偟膩碚f,今天寓教于樂,在歡快輕松的氣氛中,我們學到了許多專業(yè)上的知識,加深了對專業(yè)的理解,也提高了對專業(yè)的興趣。
7月6日 星期五 天氣:多云
在有了前幾天的學習基礎上,今日我們團隊在有關負責人的帶領下參觀了工廠的焊接室。這里主要是對元器件的焊接,即把元器件實物相對應的焊接到PCB板上。負責人還向我們介紹了一些基本元器件,包括了電阻阻值的讀法,電容的類別及基本參數,二極管的簡單原理,三極管,場效應管等。此外,我們團隊還學習了如何使用電焊焊接電子元器件,當然除了理論上的方法介紹,更少不了實物上的實踐,期間也出現了許多想不到的問題,手總是抖個不停,焊錫停在焊尖上……不過,我們通過不斷的練習,終于掌握了電焊的技巧,從準備開始,預熱,送焊絲,到移焊絲,最后移烙鐵,一氣呵成,成功的將理論與實踐結合在一起。聽上去再簡單的理論知識,一到實際運用時總會有想不到的問題出現,唯有平時多動手,多思考才能減少乃至避免這些問題的產生。
7月7日 星期六 天氣:晴
今日,我們團隊是與一名本專業(yè)畢業(yè)生在一起。他給我們講了各個方面的事,學習上的,生活上的,工作上的,令我們收獲匪淺。電子信息工程專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統等方面的專業(yè)知識,受到電子與信息工程實踐的基本訓練,具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。畢業(yè)生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、制造、應用和開發(fā)工作,但與寬口徑相應的,本專業(yè)的畢業(yè)生專業(yè)不夠深,相對于其他專學電子或信息方面的人專業(yè)知識不夠多,因而為了要提高日后的競爭能力,我們最好自己選定一個方向進行深專,這樣才能更好的在社會中生存。
實習總結
小組成員通過本次暑假社會實踐調研活動,將對自身專業(yè)有了更加深刻的認識與理解,對今后要學習什么,要如何學習,為什么要學習將有更加清楚,深刻的理解,對自身專業(yè),人文素養(yǎng)的鍛煉的方式與方向將更加明了,為日后工作或是自主創(chuàng)業(yè)奠定良好的基礎。
大學生社會實踐日記 篇12
7月9日 星期三 晴天
今天是暑期社會時間的第一天,早上五點多左右,我們一行人來到649車站集合等候,雖然很早路上人也不多,但是大家個個都精神抖擻,斗志昂揚,對未來幾天的實踐充滿信心和期待。六點半左右,我們到達天津火車站,然后在經過近兩個多小時的火車,我們到達XX縣火車站,隊員們都略顯疲憊,所以我們首先犒勞了一下五臟廟,為下午的實踐補充體力,之后經過半個多小時的路程,在11點多我們終于到達預訂旅店安頓下來,途中我們簡單商議了下午的行程,決定先整頓休息兩個小時,再去XX縣水務局。
經過中午的休整,隊員們個個干勁十足,躍躍欲試。2點半左右我們到達薊縣水務局了解到了“引灤入津”工程中水由黎河進入XX市境內XX縣的于橋水庫調蓄過程中遇到過的問題以及當地的解決方案。并了解到已建的于橋水庫加高加固后作為引灤入津工程的控制性調蓄樞紐,總庫容15.59億立方米,均質土壩長2222米,壩體加高1.2米,壩基采用混凝土防滲墻及灌漿進行加固,是引灤入津工程中的重要部分。我們下午的第二站是府君山,我們在府君山上眺望于橋水庫,從整體上研究水庫周邊地形地貌。從府君山上下來我們在薊縣廣場上向游客以及當地居民了解他們對水庫的認識,進行問卷調查。當地人熱情好客積極配合我們的.活動,而且主動跟我們聊天,在歡聲笑語中,我們結束了第一天的活動。
7月10日 星期四 晴天
今天是我們實習的第二天,我們的計劃是先去水庫區(qū)抽取水樣然后回學校進行水樣的檢測。
我們早上6點半出發(fā),因為是最后一天,我們退掉了旅館的房間。此行地點是XX縣XX水庫。我們坐公交車來到水庫附近,步行至水庫。終于見到了我們此行的目的地。水庫給我們的感覺就是真的很大。因為是早上,遠處水天相接的地方還有薄薄的霧氣。岸邊的植物郁郁蔥蔥。水庫的建成對周邊環(huán)境的改變真的是功不可沒。在水庫大壩邊上我們拉起橫幅拍照留念。然后我們進入庫區(qū),用自備的礦泉水瓶在水庫不同的地點進行了水樣的采集。隨后我們將準備好的調查問卷發(fā)給了水庫周邊的人,我們進行調查問卷的目的主要是了解水庫周圍的環(huán)境,調查大家對水庫的認知程度,以及對水資源的了解和保護程度。我們和大家一起進行了討論并拍照。
了解完情況后,我們離開水庫,結束了此次實踐的外地之旅。我們馬不停蹄的趕往汽車站。在中午到達學校,稍作休整后我們對采集到的水樣進行實驗。我們邀請了老師對我們的實驗進行監(jiān)督和指導。在老師的帶領下我們成功的完成了各項指標的檢測。
完成實驗后,我們對數據進行了匯總和總結。這次實踐就此完美結束。雖然每個同學頂著烈日完成各項任務十分辛苦。但是大家都十分積極??偟膩碚f這次的實踐圓滿完成。