不拋棄不放棄作文

不拋棄不放棄作文經典五篇。

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不拋棄不放棄作文(篇1)

北京時間20xx年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生8.0級地震。強烈地震波及全國多個省區(qū)，截至6月7日12時，四川地震遇難人數已高達69134人，374061人受傷，失蹤17681人。受災人數還在不斷攀升。

溫家寶爺爺說：“在災難面前，最重要的是鎮(zhèn)定、信心、勇氣。我相信，在黨和國務院的堅強領導下，廣大軍民團結一致、眾志成城，我們一定能戰(zhàn)勝這場特別重大的地震災害?！弊屛覀兊膶嶋H行動告訴災民：我們和你們在一起！在救災現場，解放軍叔叔不顧余震的危險，冒著風雨在災區(qū)上進行救援，在最后一百二十多小時還有受災的人不斷被解放軍叔叔從廢區(qū)中救出。抗震救災中，遍地是英雄。

四川德陽市東汽中學的教師譚千秋雙臂張開著趴在課桌上，身下還死死地護著四個學生，四個學生都活了！而他卻永遠離開了我們———他用他的身體保護了四個學生的生命。

四川大地震牽動著全國人的心，獻出愛心，眾志成城為四川人民祈福。希望災區(qū)人民早日重建家園。

不拋棄不放棄作文(篇2)

當天災轟然降臨，

當轟隆的地震震動著西部大地；

當震碎的瓦礫奪走了一條條鮮活的生命，

當5月12日14時28分，8.0級的強震震撼著8700萬巴蜀兒女。

四川告急！北川告急！

汶川、茂縣杳無信息！

交通中斷！電力中斷！通訊中斷?。?/p>

地震震中——映秀鎮(zhèn)曾經那樣地美麗……

不放棄，不拋棄，

3個月大的嬰兒啼哭在解放軍戰(zhàn)士的懷里；

不放棄，不拋棄，

3歲的孩子被人民子弟兵救起轉移后與父親相遇。

不放棄，不拋棄，

草綠色、天藍色、橄欖色、桔紅相間；

不放棄，不拋棄，

11萬人民解放軍和武警部隊在這特殊的戰(zhàn)場里

——實踐著一場真正的士兵突擊！

不放棄，不拋棄，

情系汶川——唐山人在行動；

不放棄，不拋棄，

山東人民送來了輪胎和發(fā)電機。

不放棄，不拋棄，

１６０名軍人用歌聲喚醒昏迷的女孩；

不拋棄，不放棄，

愛呼喚著幸存者創(chuàng)造出一個個生命奇跡！

不放棄，不拋棄，

不拋棄，不放棄！

攜手同心，抗震救災，眾志成城；！

不放棄，不拋棄！

不拋棄，不放棄！

時間就是生命！堅持！堅持——堅持就是勝利??！

不拋棄不放棄作文(篇3)

我較喜歡看歷史及自然知識方面的書，故事類的書看得少一些，而《天使雕像》這本書則是個例外，因為它太精彩了，看過使我受益匪淺。

本書主要講了這樣一個故事：一對姐弟因厭倦了平凡普通、千篇一律的生活而離家出走。這次，他們來到紐約博物館，看到了獨一無二的“天使雕像”，為了尋找“天使雕像”的真實作者，他們東奔西走，引出了一串撲朔迷離、引人入勝的故事情節(jié)。

按照常理，“天使雕像”的作者是誰和他們沒有任何關系，但他們就為了自己心中的一個目標——找到作者，而去努力，堅持不懈地努力。這尋找的過程是困難的，中途幾次三番地前途渺茫，幾乎絕望。但他們迎難而上，懷著不拋棄、不放棄的精神，最終以難以想象的毅力和韌勁獲得了成功。

在艱難的過程中，姐弟倆為了生計，表現出了他們不凡的經濟頭腦，這一點真的令人敬佩。而且，他們在戒備森嚴的博物館中度過了近一個星期的“漂泊生活”，這可不是任何一個孩子可以做到的，說明他們的生活自理能力超強，值得我們學習。

我在今后的生活中，也要多干些力所能及的家務活，鍛煉自己的生活自理能力，為將來住校生活打好基礎，也為將來步入社會，更好地承擔自己的責任打好基礎。

不拋棄不放棄作文(篇4)

我愿意守在你的身邊。不拋棄，也不放棄。

你永遠不知道我有多愛你，我的弟弟。從你在媽媽肚子里開始新生命的那一天，我就許下承諾，今后一定不能讓你受到任何一個人的欺負。十月懷胎很是辛苦，不過，你還是來到了這個世界上。你的第一聲啼哭，嚎啕不止。我在醫(yī)院走廊里聽到了一個響亮的聲音“是男孩！很健康！”后來聽媽媽說，你剛出生還撒了護士姐姐一身的尿。

你瞧，你多可愛啊。粉粉嫩嫩的皮膚上面覆著一層絨毛，眼鏡小小的很是可愛。到你一歲時，你開始有些調皮了。你打翻了媽媽給你泡的牛奶，玩滑滑梯跌了屁股，和別的小孩子搶玩具了……這些我都記得啊，親愛的弟弟。雖然我知道我不可能守護著你一輩子，但是我愿意守護你的童年，好好的陪你走完。

我愿意守在你的身邊，不拋棄，不放棄。記得你第一次上幼兒園的時候，別的小孩子在哭鼻子。你乖乖的坐在椅子上擺弄著你的變形金剛。我第一次才知道原來還可以這么棒。那天你很高興，因為沒有哭，老師的獎勵了一個貼紙給你。你別提多開心啦，拿回家笑嘻嘻地對我說“姐姐你看，我的獎品！”

你長大了，我的弟弟，現在你已經十歲了。記著，無論發(fā)生什么，姐姐都會愛你。不拋棄，絕不放棄。

不拋棄不放棄作文(篇5)

當音響里再次響起那莊嚴的歌聲時，我心里不由得不承認，我已被它深深地所折服?！八本褪恰妒勘粨簟返钠^曲?！妒勘粨簟肥且徊縿钪镜碾娨晞?。它所內含的是當今時代所崇尚的精神內涵。也是每一個軍人靈魂中的所有信念、追求與理想。

寒假，我承認我過的雖不算充實，但我過得的的確確很有意義。因為，我看了《士兵突擊》。

認識《士兵突擊》是在一次無意中。那天晚上，我正在重復著我做了上億次的動作——調換頻道。突然，我看見了一個個堅毅的面龐，身著綠色軍裝，在滂沱大雨中訓練，他們匍匐著，每一個動作都無時不刻的流露出不拋棄的勇氣、不放棄的信念?？墒蔷驮谶@時，我一下子按動了前進鍵，播了過去，看著這一閃而過卻早已將我震撼的瞬間。我便決定開始了我的“士兵”之旅。

剛開始看，我只注意看那些搞笑的情節(jié)，可是，再往下看，我卻怎么也笑不出了。我覺得那不是搞笑，而是一個軍人在挫折下仍然不拋棄、不放棄的精神。片中的許三多是一個從小受人欺負，打不還手的老實人。當兵后，被流落在了無人賞識的草原五班。最后通過自己的不懈努力，最終進入全團最好的連隊——“鋼七連”，可是依然遭到別人的嘲笑與排斥，仍然不拋棄、不放棄，直至進入了所有軍人都羨慕的特種作戰(zhàn)大隊“老A”。最難忘的事是許三多在調到全團最差的荒原五班時，不但沒有隨其他室友放任自流，而且按更嚴格的標準要求自己。不僅每天都要自覺幫助室友整理內務，堅持不懈地負重完成無人監(jiān)督的越野跑和早已讓平常人乏味的軍姿，還以班長無意中的話為目標，風雨無阻的修“路”。盡管再三遭到室友的恥笑，被稱之為“許木木”；還遭到他們的拒絕，以及百般阻撓。最后室友們終于被他所感動，幫助他完成那條“路”。別人都笑他傻，木納。但是，我卻認為，這不是傻，而是常人無法擁有的品質，正是因為這樣，他才抵達了所有人心中的“天路”，盡管很漫長，很坎坷，但是他依然前行。正如他所銘記的不拋棄、不放棄的信念。

“不拋棄、不放棄。”不僅是“鋼七連”的生存理想，也是貫穿全劇的中心，它不僅使所有“鋼七連”的“猛虎”知道了，也讓所有人明白了“只要你還活著，就不可能抵達勝利的彼岸，因為生命是無法準確計算的，誰也無法在人生的開始就得知是輸是贏，就要一直堅持到底”。而許三多就自始至終都沒有忘記要好好活：“生活是有意義的，好好活就是做有意義的事。做有意義的事就是好好活?！钡恼芾?。確實，只要好好活，就必須接受人生所有面臨的苦難挫折，勇于面對困難，做到不拋棄、不放棄！

丘吉爾是二戰(zhàn)期間英國的首相，他為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了卓越貢獻。有一次，在給上萬名大學生做講演中，有人問他：“您為什么能獲得成功呢？請講講您的秘訣?！鼻鸺獱枏娜莸卣f：獲得成功，有三條秘訣——第一，決不放棄！第二，決不決不放棄！第三，決不決不決不放棄！

一句決不放棄，道出了成功的秘訣；兩句決不放棄，道出了人生的哲理；三句決不放棄，道出了生命的真諦。

不拋棄、不放棄。怎么能放棄，又怎么能拋棄呢？生命因此而精彩，生命因此有活力。

精選閱讀

不能放棄作文優(yōu)選

我們的作文乘載了年少的時光，作文，是學生的一種寫作能力的練習。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點所在。那么好的學生作業(yè)作文是怎么寫的呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的不能放棄作文優(yōu)選，歡迎你參考，希望對你有所助益！

不能放棄作文 篇1

在我13歲華誕時，我爸爸給我了一個怪樣子，它具有2個輪子和一塊板構成，它即是滑滑板，我獵奇，就踩了上去，然而，我一上去，就遺失平穩(wěn)，摔了個四腳朝天，因而，我下定決計要學會它，我又想，那么盲手段學是沒用的，說著，一個辦法冒了出來，我先熟悉滑滑板，然后厭棄去學滑滑板，最終直接上滑滑板，心動不如行徑，我開始了第一步。

我扶著墻上了滑滑板，我左腳踩在前半塊，右腳踩的后板塊，我東踩踩，西踩踩，鉆研了還一會兒，最終，才了解，滑滑板的前半塊是操縱方位的，此后板塊即是加速的。我已熟悉了滑滑板，我開始了第二步。

我扶著墻，漸漸上前滑，在轉角處，手使勁的一推，我神速的上前滑去，然而速率太快了，操縱不住平穩(wěn)，就摔了個四腳朝天，我沒有舍棄，我又試了一面，可依然是摔在了地上，我一次又一次，經過了多數遍，我已成了一個鼻青臉腫的人，我想舍棄了，可是我想起來海倫丶凱勒，她雙眼失明，雙耳失聰，云云一個人，都不舍棄，還堅毅的活了下去，我也要始終如一，并且衰落乃勝利之母，因而我又經過了很多次的摔交，最后我能厭棄滑了。第二步困難的完成了。我開始了第三步。

我左腳踩在了錢前半塊，右腳在地上，從前滑了幾步，猛的向后板塊焦點放去，然而踩偏了，前輕后重，就摔了下來，我又試了一次，這次看準了中央，神速的踩了上去，這次我踩的特別精確，我第三步完成了。

我悟出了這樣一個原因，不能輕而易舉的舍棄，有些事要始終如一，才能做的更好，不能前功盡棄，這樣啥事都做欠好。

 一年級

不能放棄作文 篇2

真是悲哀，我看見小雞掉水里，一直看它停止掙扎。一切不過是一個人的天馬行空，卻被裝飾的如此迷人。

直到知道沒有意義，卻已經依賴上了。當發(fā)現，如果失去了它，自己也就空白了，我直到失去了她，我還想著，沒有她，我也能過好每一個24小時，在失去她的后一秒，就發(fā)現了自己已經無法離開她，沒有了糖，曾經的甜蜜也嘗不到了。我總是把自己當個人物，認為自己有無上的權力，在真正的人物出現后，才知道一山更比一山高，直到體會不了寧靜，才知道自己原來對暴風雨無能為力。

感謝，讓我體會到自己的渺小，當聽到媽媽說，還不快做作業(yè)，自己還一直瞪著它。直到發(fā)現了自己的渺小，還發(fā)現了自己的感情是嫉。妒，得不到的東西，如果還死皮賴臉的纏著，就沒有意義了，人都有幾個永遠忘不了的永遠，也有永遠得不到的永遠。直到發(fā)現失敗，發(fā)現弱小，發(fā)現自己沒有資格訓斥他人，發(fā)現自己一直在自言自語，發(fā)現自己不是最可憐的人，發(fā)現驕傲的自己低下了頭，才知道，那只是嫉。妒。直到發(fā)現自己心一直在抵抗，雙腿變得軟弱，發(fā)現永遠不能將自己變的堅強，發(fā)現自己只會寫字不會說話，發(fā)現自己就是別人嘴里的賤。

貨，才知道，自己很。傻。我不想知道你們有多在乎我，因為我幻想中的在乎始終是幻想，當發(fā)現簽約小說時的自信滿滿，到后來才發(fā)現那不是唯一，單純？呵。發(fā)現現實和虛幻那么相似，發(fā)現虛幻里的人物和現實的格格都入，發(fā)現命運還是一樣。發(fā)現曾經的知己變成敵人，發(fā)現自己暗戀的人被知己奪去，發(fā)現知己攻擊自己的弱點。發(fā)現自己原來暗戀那么多人，發(fā)現自己感情有多么豐富，發(fā)現看到掙扎的小雞自己也心生憐憫，無論如何還是無能為力。

發(fā)現騎上掃把也飛不起來，發(fā)現鏡子里的自己還是倒數第一美，發(fā)現昨天的100分變成今天的59分。有些東西真的沒有意義，卻拋棄不了，究竟是有多少悲哀。自己有多在乎，當說出自己愛帥哥只是為了博取笑聲，當發(fā)現，在線只是等待那黑白的頭像的閃動，當發(fā)現自己有多么傻，當發(fā)現回復不是想象中的那樣，才明白，自己一直在等待那永遠的得不到的永遠。當發(fā)現自己在一個無關的地方訴說自己的苦衷，才發(fā)現自己那么的傻。逼。

不能放棄作文 篇3

努力，成長，如同樹枝上的樹葉一般，一陣微風吹過，樹枝便開始在天空跳起炫麗的舞蹈，好想時間永遠停留在那一刻，讓我們細細品味這一美景，讓它們陪伴我們十六個春夏秋冬。

每個孩子都有自己的夢想，也都有暢游過未來，我也不例外，我要當一位科學家，這是我小時候的夢想，這個夢想美好，但幻想終究是用來打破的。

喧鬧的教室中，老師走上了講臺，敲打著講桌維持秩序，今天的語文課的題目是《你的夢想是什么》。同學們在老師的提問下都說出了自己的夢想，我因為在科學課上表現很好，題目也都答得很標準，所以便有了成為科學家的夢想，也想像過未來我研究成功，被眾人的掌聲包圍的驕傲，便急忙舉手說道，我要當一個偉大的科學家。同學們一聽便哈哈大笑，說科學家，如果你成為科學家了，要幾個實驗室才夠你炸，別把小命炸沒了，偉大的科學家。

在大家的嘲笑下，我開始懷疑我的夢想。老師組織我們去實驗室做實驗，我認為我書背的很好，理解的也快，所以拒絕聽老師的實驗步驟。當老師說道：“請一位同學上來做一下吧!”我不等同學們舉手便沖上了實驗臺，對老師說道，我來我來，老師看了看點了點頭，我便開始用自己所想的方法實驗了，實驗做完了，等待實驗結果，我自信滿滿的坐在實驗臺旁。但我的驕傲害了我，我的實驗因步驟錯了以失敗告終。這時一位同學笑著說：“你不是偉大的科學家嗎?我看你是炸實驗室的專家吧!”頓時班上一陣狂笑，那時，我的心真的是千瘡百孔，我想放棄了。

我傷心的回到家，母親見我這樣就問我：“怎么了?”我便老實的回答，母親聽后笑著對我說，失敗是成功之母，每個人的夢想不一定會成功，但你放棄了就一定不會實現，人生是短暫的，人要往前看，我一聽，對!人生是短暫的，我要向前望前方，笑對人生。

不管發(fā)生什么，人都要笑著看前方，不要悲傷，這樣人生才能更加精彩。

不能放棄作文 篇4

在一條很長很長的，一望無際的路上，有好多好多的人再走，每個人都背著一個又大又重并且很長的十字架，很緩慢的向前走，不知道過了多長時間，突然有個人，一邊背著十字架一邊想，路還有那么長，我背著這個有大有重的十字架得走到什么時候。于是，這個人趁著其他人不注意，自己找了個空，停了下來，從懷里拿出一把小刀，把十字架的后面裁掉了一部分，雖然是很小的一部分，但是，畢竟比其他人的輕，所以，他走得很輕松，很愉快，一邊走還一邊哼歌。

過了好久好久，這些人還是在路上一步一個腳印的向前進發(fā)，可是，就在這時，那個比別人都輕松的人，又有些不耐煩了，心里想：雖然才掉了一小塊，但是，路還有那么那么長，背著這個大十字架多累呀!于是，他又停了下來，拿出那把小刀，把十字架的`后面有裁掉了一大塊，他非常輕松，一下子就走到了隊伍的最前方，甚至甩掉了其他人，他是相當的高興，有一邊哼歌一邊向前走

又過了好久，這個靠偷懶走到隊伍組前面的人面前有一個大溝壑，他不知道該怎么辦，于是，他就站在溝壑面前等著，終于，后面的人跟上來了，后面的人有自己背上那個長長的十字架，擺在溝壑中間，變成了一個小橋，走了過去，那個人看那些人這么做，他也把十字架擺上去，但是，由于之前他裁掉了一大部分，他的十字架根本夠不著溝壑對面，他非常的后悔，所以他永遠的呆在了這里，再也沒向前走過，因為他跨不過這個溝壑。

這個故事是我空間上的一篇日志，我看了這篇日志后,我深深的觸動了，因為我明白了：世界上的每個人都有自己的路要走，十字架就是壓力，溝壑就是困難，而終點是成功。有的時候，會遇到困難，需要之前的壓力來幫助你度過困難，所以說，不要再眾多的壓力面前妥協(xié)，也不要偷懶，否則，就會像故事的主人公一樣，永遠無法走向成功。

不能放棄作文 篇5

世界的每一個人，都有兩個選擇。一個是生，好好地活下去。一個是死，放棄自己的種種的牽掛?；钊菀?，死簡單。如果你選擇了死，那么我問你在這個世界還有什么價值嗎？所以，我們要好好的活下去，要活的有意義，不能放棄自己生的希望。忍辱，勉強的活下去，創(chuàng)造一番事業(yè)，讓瞧不起你的人刮目相看。曾經有這樣一個真實的故事：一個砍木工人，拿著自己常用的斧頭，去一片粗壯的大樹林去砍樹。他看見了一個橡皮樹，便拿著自己斧頭向樹上揮舞著。不過，在樹倒下去的時候，他的腿被重重的壓在了下面。他毫不猶豫的選擇了砍掉自己的腿。他拿起斧頭一掄，隨著自己的汗水流下來。他從衣服上扯下了一布條，包扎了一下便拿起自己的斧頭慢慢地走回家。這個砍木工人的斷雙腿，而不放棄自己的生命，是正確的。因為那個林子是極少有人經過，如果在這樣等下去，自己肯定會被餓死。如果你是砍木工人你選擇什么？如果我是那個人，我寧愿斷雙腿。如果一個人的生命沒了，那么你什么也沒有。你只會有別人對你的哀嘆。所以，不要放棄生的希望。好好地活下去，為自己而活，也為你牽掛的的人活下去。因為他們都不想讓你去死，而讓你與他們一起度過這美麗的人生?；钕氯グ?，永不放棄信念。

不能放棄作文 篇6

世界總是反反復復錯錯落落地飄去，來不及嘆息，生活不是平平淡淡從從容容的東西不能放棄。

夜，是白天的思維。站在這趟夜行的列車上，突的就想起很多渴望。仿佛過去未完成和未兌現的夢想都張大饑渴的嘴巴在歸我恐嚇：是的，我是個無知的孩子。一直總以為，長大就會獲得自由，而如今，我寧愿稱自己為“小孩”。是的，小孩就可以擁有許多天馬行空的幻想和數也數并不盡的明天，即使那日子只是尋找另一個心愛的玩具。正因為無知，他們可以換新很多玩具，而去找尋更適合自己的樂趣。

現在我的腳有些麻木。確切些說，他們在已麻木，在這個供旅客做吸煙室的處所，擠著我們四個來自天南地北同時有將奔赴天南地北的人。夜里近乎昏厥的他們在已蜷縮著坐了下來打鼾，于是留給我的空間只能是有限的轉身和屈膝，甚至不能蹲下來做一短暫歇息以免碰撞了他們的每夢。透過闌珊的夜色，我想起早已入夢的父母和朋友兄弟，我為他們祝福。

回到家時，接近晚九點整。母親正在張羅著我們吃飯休息，我和老鄉(xiāng)兩人三只腳欲踏出門去。我用一只腳去撐的轉側對她說，我們要去找同學，有事便只好先出去。母親只好嘆氣。

空氣里夾雜著再熟悉不過的味道，我在想：南方那座城市嗅不來這樣酣暢淋漓的滿足感。那里，只有陌生的氣流和勉強呼吸的壓抑。

大家一直開著不溫不火的玩笑，其實我知道，除了我們兩個腳已踏入“一半社會”，他們五個“高四生”比誰都清楚自己的責任，也沒有一個心里不在想著明天的“工?！笨荚?。最后，我起身說，都回去吧，明天好好考試，他們表面上都一依依不舍的樣子，心里的感激不用言表我也察覺得出來。

躺在柔軟干燥的床上，老鄉(xiāng)說他很懷念初三那段日子。他說那時以為攀上了高中就少了很多壓力，現在才發(fā)現擁有知心朋友比什么都要劃得來。今晚聚在一起的全是我們初三是的老朋友，大家一起走到今天誰都知道不容易。“珍惜”是個很能讓人變柔軟的字眼，餓而在心里融化它就要用時間來沉淀記憶。

母親利用晚上臨睡前的時間來跟我嘮叨家里發(fā)生的一切。父親有在一旁一根接一根的丟煙頭。我清楚為了我父母背負了過多的期待和重擔，我是他們的唯一寄托和不能丟棄的責任。但更多時候，在學校里我依然昏昏噩噩無所事事地打發(fā)時間和打發(fā)自己，我不知道是父母的報應還是我的罪過，只是某個無眠的夜里我會默默的心痛著自責并告訴自己很多東西我依舊不能放棄。

考完試的.那個下午，在母校漂亮的教學樓上，我遇到很多張意想不到的臉龐：有的是我沒料到會碰上的，有的是我撞上卻變了扭曲的臉。他們笑說我多好，一點也不顯沉重，他們就背載太多升學的壓力。還有一項在我記憶里活潑開朗的小K也固執(zhí)的問我她是不是老了許多，寒暄的里，我的心就沉沉的壓迫著不能呼吸。為了我年輕的朋友們，為了我們所堅持著的藍色理想。

巖是我小時候玩泥巴一起長大的朋友，我們更多時候像兄弟一樣親密。歲月改變了他許多，這讓我心痛不已。

前段時間，聽說他們畢業(yè)班有一男生學瘋了，我唏噓不已，如今見到他，雖沒壓力的痕跡，但從他看似不在乎的表情里，我感不到真實的他的思想，他是在逃避，抑或是回避？

跟他們在一起，我不會去談論特別敏感的話題（譬如高考、升學、就業(yè)、壓力等）。只是在隨隨便便的拉扯中，我才能體觸到他們那顆積極躍動的心。向往美好的人生和向往巨大的成功，是我們每一個熱血青年擁有和流淌著的新鮮血液?；蛟S正因此我們注定生存不息。

又回到了學校，死氣沉沉的壓抑讓我度日如年。在那個溫暖的午后，我來到圖書館借了兩本書看。陳染的《與往事干杯》讓我記起了英年早逝的海子的一首題為《網》的詩作中通篇也只有一個字“網“卻滲透了這世間所有的關系和哲理.也許久沒翻起文學書籍，看起來竟有些力不從心：我甚至不愿意去探究作家要表達的是什么因為我想我那一年沒有接觸寫作的手與翻不起任何蛛絲馬跡的深刻領悟.終于又想起從前那個醉心于詩歌與寫作的“文學少年“與發(fā)生了翻天覆地地變化，他現在身處的環(huán)境是他想要的，只是將來卻將從事著不同靈魂的職業(yè).陷入深思的我只是深默.深默.深默.

我終于明白我現在的生活是多么巨匠的不甘放棄.為了不能言說的責任，我們只能不甘墮落.不能放棄.

就在我決定重新審視自己和面對生活時，我在網上看到了巖的一句話讓我流淚的話—“從明天起，我決定全身心投入迎接高考，你相信和支持嗎？”

不能放棄作文 篇7

他獨自一個人，一條船，在茫茫的海上捕魚，已經八十四天了，他一條魚也沒捕到。這是美國作家海明威的作品《老人與?！分械膱鼍啊?/p>

這個老人叫桑提亞哥，他并沒有因為別人的懷疑和嘲笑而放棄。他又一次出海了，帶著期望。老人知道自己正駛向遠方，陸地的氣息漸行漸遠，清晨的海洋氣息越來越清新了。

老人忙碌地工作著，每件事情都做到分毫不差。“這樣，運氣降臨時才會有準備?！崩先讼?。

天還沒有完全亮，他已放下了魚餌，讓船順水漂流。每條新鮮的沙丁魚魚餌都頭朝下放著，懸垂在蔚藍的海水中。一直等到中午，太陽已經很烈了，老人感到脖頸上熱辣辣的，汗水一顆顆地淌下脊背。

看來上天也會眷顧堅持、不放棄的人。好運終于降臨了：一條大馬林魚咬鉤了。他感到輕微的一拽，然后又是猛烈的.一拉?！昂绵?”他自言自語道。他用雙手使勁猛拉鉤鎖，卻一寸也沒拉上來。他使盡了渾身的力氣，連自己身子的重量也搭在漁線上，但一點用都沒有。老人連同他的船被拖向了深海。那條比船還大的馬林魚，拖著他在海上漂流了兩天兩夜。老人孤身奮斗，歷盡艱難，終于將大魚殺死，拴在船頭。

老人高興極了，他望望天空，看見一團團白色的積云，形狀像一堆堆可人心意的冰激凌。老人心情無比的暢快。

然而，就在他滿載而歸的途中，卻又遇上了鯊魚?！叭丝梢员粴纾珔s不可以被打敗?！崩先伺鹬?，與一撥撥前來掠食的鯊魚搏斗。雖然拼盡全力，最后大魚還是被鯊魚群吃光了!老人拖著一副巨大空無的魚骨架返回了他的家。

小鎮(zhèn)上沸騰了，那些曾經嘲笑質疑的人們羞愧了。老人不服老、不服輸，堅強不屈的精神也震撼了我。不拋棄你做的事，努力;不放棄你做的事，拼搏到底，生活和學習中就不會再有困難的事情，我們就一定會成功!

不能放棄作文 篇8

我正走在回家的路上，熟悉的道路讓我的步伐十分輕盈，清新的空氣也讓我十分愜意，正陶醉在路旁不知名的花香中，一段煞風景的電鋸聲不適時地想起。哦，原來是幾位叔叔為了馬路中央小樹叢的整潔美觀將它們鋸成平面，一片片葉子一下子脫離了小樹媽媽的懷抱，依依不舍地飄落在地上，無助地望著一碧如洗的天空，對自由自在的小鳥訴說著自己心中的委屈，我習以為常地笑笑，邁大步地走了回去，將這我司空見慣的場面拋到腦后。

不知不覺，幾個星期很快就過去了，一場綿綿細雨剛過不久，空氣中還保留著一抹特別的氣息，沒有那濃郁的濕漉漉的感覺，只有那令人異常舒適的涼爽。過了馬路，不經意的一瞥，又看到那次曾相識的一株植物，這株植物非往日也！它的葉子綠油油的，綠得恰到好處，若再多一抹，會使人因它太過耀眼，太深，太老而惹人討厭；若再少一分，則讓人因它太過鮮艷，太淺，太輕而感受不到它旺盛的生命力；而它偏偏不多不少，已沒了當初的凄涼之感。而令我驚異的還不止于此。若單單是綠，那也算不了出奇?？伤囊桓l竟然不可思議地長了出來，雖然不算特別長，但是在樹叢中一眼便能瞄到與眾不同的它。它立在眾枝條中，如鶴立雞群，充滿了王者之范，又因淋了雨，為它平添了一些朦朧之感，宛如沐火重生的鳳凰，令人不愿意相信，卻又真真實實的存在著，我一時看愣。

拜倫說：無論頭上是怎樣的天空，我準備接受任何風暴。人生何其不像那鋸子下的植物？鋸子巨大的威力使它雖然屈服了，但它沒放棄自己對生長的渴望，且堅強不屈的生長著，面對那些未知的、無法預料的一切坎坷困難，我們可以笑對它，雖然向它低頭屈服但不放棄，哪怕一次只向成功邁了一小步！

不能放棄作文 篇9

就算衰落，就算沒有勇氣，只要還有一線期望就不能退讓，就不能舍棄。

題記

你已經為了一個小小的故障而舍棄本人的夢想嗎？你已經為了一次批判而舍棄本人的尋求嗎？你已經為了一點進攻而舍棄本人的繩尺嗎？敬愛的同學們，人生未免遭到故障、批判、進攻，難道你們答應就那么輕而易舉的舍棄所有嗎？

不，舍棄并非唯獨的挑選！

我們可以有非常多的挑選，只要你情愿，就有很多分岔道擺在你的眼前，讓您決定。你可以挑選接續(xù)，也能夠從新開端。記取，切切不要輕而易舉說舍棄！哪怕惟有一點期望，也能夠走上勝利的路途，不到最終，決不舍棄！

人生就那么簡簡明單，絕不冗長：你恐怕勇猛地去尋找本人的空想，支出勤奮，收到勝利；你恐怕舍棄，從新尋夢；你也恐怕舍棄期望，游手好閑，心被無望包抄。不過，內心充溢無望的人，ta將會與世俗針鋒相對。

好好地用芳華去浪擲一次，不要舍棄那最終一絲期望，也不要讓本人錯過時機，更不要懊悔！

不能放棄作文 篇10

在每一天的日夜輪回中，每每提起“希望”一詞，腦海中總是能夠浮現出那根纏繞已久的名言金線：“不要放棄希望，有了希望與信念，事情便已成功了三分之一！”心頭涌起的，是無名的喜悅與成就的歡欣。

時鐘撥回到幼兒園的那次爬山比賽。那是一個風和日麗的周六，綠茵下跳動的縷縷光線顯得格外活潑與明媚。我和其他幾位小朋友約著一起挑戰(zhàn)穿越寶石山。天真的我們第一次爬山，第一次自己規(guī)劃線路，甩開家長的陪伴，分組沖向山的另一邊。

清凌凌的云霧氤氳起來，使云崖變得忽隱忽現，我和大（三）班的一位小朋友分到了一組。我從口袋里掏出地圖和手指般粗細的油畫棒，在地圖上涂抹出由圓、點、叉構造而成的.“路線”，大人們抓耳撓腮，研究如何巧巧跟上我們，卻絲毫未生一點頭緒。而我們倆，早已將路線看似搞得“滾瓜爛熟”了。

我倆各折了一截樹枝，作為防御武器，直奔向前。我倆跨過橫躺在地面上的巨大木枝，一腳蹬過潺潺奔流而過的小溪。保俶塔、大石頂、抱樸道院……，一個個地名從遠處奔來，又一閃一閃地棄我們而去，我倆心里的信心成倍地增長。

突然，路邊的崎嶇不平。同伴拿出望遠鏡向前望去，不看不知道，一看嚇一跳！前方居然要攀爬石崖，要知道，醫(yī)師組成，在西湖深水上懸著走可不是開玩笑的。

“要不，換路？”我倆異口同聲說道，可轉眼，我就打消了此念，媽媽說過不可放棄一絲希望。在信念的鼓舞下，我努力與同伴牽手向前爬去，后面越走越平坦，只花了區(qū)區(qū)五分鐘便輕松解決了。我倆榮獲了NO.2！還好，我沒有讓自己失望！心里雖這樣想，但激動之淚卻已奪眶而出。

我成功地“穿越”了寶石山！我第一次嘗到了獨自成功的喜悅！是什么鼓舞著我勇敢前進？是什么讓我在困難面前絲毫沒有放棄？正是我腦海里的那句話：“不要放棄希望，有了希望與信念，事情便有了成功的可能?！?/p>

不能放棄作文 篇11

其實我只要一看到或者是一聽說很會做飯的男人都覺得是好男人。

因為我自己首先不會做飯，而且最不喜歡的就是做飯。

所以在很多時候，別人能做那些我很不喜歡，或者是很不愛過的事情沒有辦法忍受的事情，我就會覺得他們真的好厲害呀！

也許這也是一種心里反應吧，只不過是因為我沒有學心理學，可能不太懂那些專業(yè)術語和專業(yè)知識方面的。就好像在最近我一直都在糾結，如果考研的話就進要怎樣選擇才好。

如果對于就業(yè)方面來說，因為心理學倒是很不錯的。

而且在學應用心理學的過程當中，和我們本專業(yè)的一些學科也是可以相通的。可是另外一方面，我又在想，我們本專業(yè)本身就是一個熱門專業(yè)，我不能因為自己不太感興趣就完全把它放棄掉呀！

可是這些東西之間的各種淵源又實在說不清楚。

如果真的要選擇的話，我應該怎樣去選擇呢？這個問題可能已經讓我糾結了很長時間了，直到現在都沒有什么答案？

可能到最后一陣無死，但是我應該不能放棄吧。

永不放棄作文精選15篇

寫作是現實世界中情感和思考的真實呈現，它可以幫助我們更好地應對生活中的挑戰(zhàn)。在寫作過程中，我們需要至少滿足要求的字數，同時也可以借鑒那些優(yōu)秀的作品來提升自己的寫作水平。為了讓您更好地學習，幼兒教師教育網小編精心編輯了一份選TXT小說推薦“永不放棄作文”，供您參考，希望對您有所幫助！

永不放棄作文【篇1】

我可以接受失敗，但我不能接受放棄！這是著名球星邁克爾喬丹說的。起初，我看到這句話時，很不理解，既然失敗都可以接受了，還有什么放不下的呢？班上的許多男同學都十分喜歡喬丹，但，他們喜歡的，僅僅只有喬丹的球技。我更喜歡喬丹那顆冠軍的心，永不放棄的心！記得有次，喬丹在一場比賽中，輸給了一位年輕的小將后，落下了傷心的淚水，但他并沒有放棄，而是每天更加刻苦得訓練，認真做一切能夠勝利的事情。于是，在不久后，喬丹又重返賽場，成為讓許多人都驚嘆的飛人。

為什么喬丹能夠獲得勝利？不就是他那顆不放棄的心嗎？想想我的生活，我有沒有遇到困難，就放棄了呢？我是放棄了，還是努力堅持做好這件事呢？我的記憶回到了幾年前。

小時候，爸爸媽媽帶我到了冰城哈爾濱滑雪。教練叔叔先教我怎么滑，注意步驟，要停住時，將兩腳成內八字，就可以馬上剎車。教練先讓我在最底層面練練看。我鼓足了勇氣，緊閉雙眼，滑雪板開始移動了。只聽見耳邊全是嗖嗖的風聲。?。∥宜さ沽?，還重重砸在了別人的滑雪板上。我并沒有氣餒。我好強得上了剛才滑下來的地方。爸爸媽媽都很擔心我的樣子。我自己根本沒聽教練指揮，一個勁兒的滑下去，當我想停住時，身體微微往后仰了仰。哎，我又失敗了。我仍是不氣餒的走了上去，想盡最大努力完成。我的滑雪板輕輕往下挪動了一些，我就開始我的旅途了。聽風路過我的耳邊，看雪搭起路面。此時的我，就好似是一只小鳥，在雪地中自由地飛翔，不論什么勸阻，都阻擋不了我。嘿！我竟然沒有摔倒。爸爸媽媽看到我沒有摔倒總算送了一口氣。我對自己暗笑，蔡凌霄，真不錯，你成功了！

看來喬丹說的沒錯，遇到困難，就應該勇往直前，勇敢把自己做到最好，即使處境再惡劣，也要相信自己。我想，能夠使喬丹獲得成功的，不僅是好的球技，更是他那顆堅硬的心。我也要像喬丹一樣，擁有這樣一顆心，告訴自己，在成長的道路上永不放棄！

永不放棄作文【篇2】

夏天來了，傍晚微風習習，為了涼快，我就找了把椅子坐在前院。無意間，抬起頭，發(fā)現在墻角有一只黑乎乎的怪物，正張牙舞爪地趴在墻角。

那是一只“八腳怪”。它待在墻角似乎在思考。忽然，它掉了下來，“不!”我大喊道，哪知它懸在半空中，前后晃動，哦，原來它是在表演雜技?；蝿拥姆仍絹碓酱?，它跳躍到了另一根柱子上，又沿著那根“鋼絲”來回走動，險些滑倒掉落。它又晃蕩了一次，又一根絲線被織出來了，哦!原來它是在織網。幾經來回，蛛網的輪廓被織出來了，它又大顯身手，把蛛網內部的絲給織好了。十幾分鐘后，它修飾完了作品，坐著等待獵物的光臨。

“啪”的一聲，一只沒頭沒腦的綠頭蒼蠅撞上了蛛網。蜘蛛被驚動了，張牙舞爪拼命地靠近蒼蠅，它又再次吐出，迅速地包裹蒼蠅，再伸出螯肢，毫不客氣地扎入蒼蠅的身體，然后飽餐一頓。

第二天傍晚，我又去看蜘蛛的作品。發(fā)現一場大雨扯破了蜘蛛網，落空了蜘蛛的希望。我本以為它要搬家了，但不是的。我目不轉睛地盯著，它正在努力地修補著殘缺的網，等到黃昏的最后一縷陽光暗淡下來，網補好了，傲然挺立在墻角。是我小看了蜘蛛。又一天過去了，妹妹也發(fā)現了蜘蛛，與我不同的是，她尖叫道:“哥哥，快把它弄死!”

爺爺拉破了網，我看著它想讓它搬家，可它不肯，躲到了角落思考著……我以為從此就見不到它了，可是在幾天后的傍晚，它織出了更大的一張網，端坐網中，鎮(zhèn)靜地看著我，仿佛在對我說:“別以為我會放棄!”

人生就像蛛網，需要時時去修補，修補的人就要像蜘蛛一樣，永不言棄!

永不放棄作文【篇3】

今天晚上冬奧的比賽直播有我非常喜歡的雙板滑雪空中技巧賽的決賽，我國的兩位老將齊廣璞和賈宗洋進入了決賽，期待他們的精彩表現。

第一輪是小決賽。共分兩輪，每人兩跳取最高成績，前六名進入大決賽。第一輪結束后，齊廣璞第三，賈宗洋第五，成績都還可以。到了第二輪，賈宗洋出現了落地失誤，排名降至第七，沒有進入大決賽。此時我心想：真可惜啊!如果沒有失誤，都進入決賽說不定會得兩塊獎牌呢，但競技體育競爭很激烈，對每個人都是公平的。

第二輪是大決賽。每人只有一次機會，這就要看誰的穩(wěn)定性更好。前三名選手都因為緊張發(fā)揮不好，都出現了落地側滑、摸雪和深蹲等情況，成績都不高。齊廣璞第四個出場，他頂住壓力，在空中把每個動作做的都很到位，最后穩(wěn)穩(wěn)落地。漂亮!129分!排到了第一，雖然不是特別高，但很有競爭力。第五位運動員是上屆比賽的冠軍，能力非常強，但在落地時動作有些彎腿，成績排在第二。

最后一名出場的運動員整體動作完成的非常出色，但他的難度是4.425，齊廣璞的難度是5。坐在電視前，我非常緊張，心想：他會不會超過齊廣璞。得分出來了，正是因為他的難度系數，所以最終分數排名第三。

啊!齊廣璞!冠軍!“四朝元老”、“無冕之王”終于圓夢了!他這種永不放棄，持之以恒的精神，非常值得我們學習。

這次奧運會上有很多人讓我感動，特別是一些年紀比較大的運動員仍然活躍在賽場上，他們堅持不懈的精神鼓舞他們前進，同時也激勵著我。我們要學習他們這種精神，無論做什么都要永不放棄，就一定能取得成功。

永不放棄作文【篇4】

中考失利，讓我與那所最好的中學擦肩而過，無奈，只能退而求其次的進了一所較差的中學。在這所學校里，我的成績算是頂尖的，自然而然的進入了那個最好的班級?？晌遥瑓s變了，上課連聽都沒聽，要么在睡覺，要么在發(fā)呆，早已不管自己的成績會如何，這樣的`我，若讓我以前那位我一直與之爭搶第一位置的同桌看見了我這副模樣，恐怕也是會嘲笑我的吧!

果然，不出所料，期中考試一過，我便由第一落到了倒數第二，自然而然的，我在這個所謂的最好的班級也呆不下去了，被學校調到了最差的班級里。我知道我這段時間里有些渾渾噩噩，想先放松一下，可沒想到，放松的后果竟然這么嚴重，這讓素來驕傲的我，又怎么能夠忍受。

在得知這個消息后，我當即就想大哭一場，可我不能，因為在這個學校，我沒有一個可以交心的朋友，只能裝作若無其事，甚至興高采烈的去了那個最差的班級。一直等到周末回家，我才想找個人傾訴，可拿著電話，卻不知道能打給誰，想來想去，還是打給了我的同桌，那個我昔日最強勁的對手，也是我最好的朋友。

接到電話的他，什么都沒問，只是以自己最快的速度趕到了我的身邊，默默地陪著我，我一見他，淚水就止不住的下落，我們本來早就約好，一起去那所最好的中學，然后再一起去那所最好的大學，可是，我中考失利無緣進入那所中學，而他，卻自然而然的進入了那所中學，甚至在期中考試后，考入了最好的班級。我們，就似乎是兩條相交的直線，在一次相交后，便越走越遠，再無可能。

等我終于不再流淚時，他才開口說話了：“我希望會在那所最好的大學門口看見你，我希望我們能夠一起進去。我相信，以你的能力，你辦得到!當年那個事事都要與我爭第一的丫頭辦得到!”我看著他，笑了，我倆從小就認識，從小我就喜歡和他爭，可貌似，最多的就是和他并列第一，不過，我又怎么會甘心呢?我當然可以，無論怎樣的困難，我都不會放棄，因為，還有一個人陪著我渡過難關。那個驕傲自信的女孩兒回來了，她終會把原本屬于自己的榮耀都奪回去。我就不信了，中考輸了一次，高考還會再輸給他嗎?我又不差，只是因為之前太懶，不愿意做題而已。等著吧，等著我與你攜手走進那所大學。

永不放棄作文【篇5】

以前，我遇到困難就不停地找借口放棄，所以從來沒有得到過那種戰(zhàn)勝困難的成就感。

今年暑假，我報名參加了一場圍棋比賽。升入初中后，時間就不再有很多了，所以這是我最后一次由四段升到五段的機會。我信心滿滿，志在必得地進入賽區(qū)，開始比賽，結果，屢戰(zhàn)屢敗，沒到15分鐘就輸掉了第一、二盤。當裁判宣布結果時，我內心的希望和信心被絕望和痛苦取代。

我走出賽場，一個人站在陽臺邊，望著碧藍的天空和歡愉的鳥雀，想到我永遠只能停留在四段，而我的師弟師妹都已經上了五段，我的眼淚就嘩地流了下來，史也不去理會在我眼前漸漸模糊的景象，心里已經開始了無限的自責。為什么不練棋？為什么不認真下？這些問題在我的腦海里盤旋著，使我自己更加難受。

不知什么時候，媽媽輕輕地來到了我身邊，溫柔地說：兒子，不要哭了，如果不想比賽了，我們就回去吧。如果我真的想回去，我可以找一萬條理由放棄。但是我問自己，我真的盡力了嗎？我真的要放棄這最后渺茫的希望嗎？那時，我突然覺得，我不應該再逃避下去了，我要直面困難！我擦掉了淚水，對媽媽說：我要繼續(xù)比賽，我要升上5段！此時此刻，我的內心又充滿了斗志，發(fā)誓不會再被失敗打倒，我要越挫越勇。就這樣，我?guī)е貏俚臎Q心，一路過關斬將，連勝六盤，我的老師和小伙伴們聽說我大連勝后，都過來祝賀。不用說，我的臉上笑開了花，所有人都為我高興。

不是所有事情都會一帆風順的，我一高興，就得意忘形，以致于輸掉了最后一盤。老師說，我最后一盤輸了，可能升不了五段了。這句話一說出，我的心里就沒底了。

走出賽場，我把結果告訴了朋友們，他們都安慰我，說我還是會升段的。在等待結果時，我忐忑不安地在走廊里走來走去，萬一功虧一潰怎么辦！媽媽見狀，說：沒關系的，盡力就行了。我可不這么想，這次要是沒拿到五段，以后可就沒機會了。

結果終于出來了，我如愿升入五段，唯一美中不足的是，如果贏了最后一盤，就是那場比賽四段組的第一名，雖然帶著點惋惜，但更多是喜歡。媽媽高興地對我說：幸好你沒有放棄，抓住了機會，希望你以后遇到困難也永不放棄。我點了點頭。

經過這一賽，我終于收獲了勝利的喜歡，也終于懂得了永不放棄！

永不放棄作文【篇6】

今天，我讀完了這個情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事《魯濱遜漂流記》。看完之后，我被魯濱遜這個人給深深地震撼住了。

魯濱遜出生在英國的約克城，從小就懷著云游四海的高遠志向。長大后，他不聽父母的誠心相勸，開始了他的第一次旅程，可是船在中途沉了，不幸給別人做奴隸。但后來被他僥幸逃脫。雖然如此，但他沒有放棄他的航海夢，又開始了第二次航海。噩運再一次降臨到他的頭上。這一次船被暴風雨掀翻了，同伴全死了，魯濱遜拼了全部的力氣游到了一個荒無人煙的小島上。之后，他便在這個島上生存。種糧食、養(yǎng)牲畜，還與一大群野人斗智斗勇，最后幫助了英國船長，回到了英國。

曾有人說過這樣一句話：作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。魯濱遜正是從一些瑣碎的細節(jié)中來展示他的強大。當他發(fā)現小麥時，他并沒有立刻吃，而是反復播種；當他發(fā)現野人時，他并沒有只顧逃命，而是更合理的生活；當他身處野人人群，他并沒有輕生，而是與野人斗智斗勇，最后取得了勝利。這何嘗不是在體現他的強大呢！這正是在時時刻刻地體現出他的強大。但他不僅強大，還很善良。他在發(fā)現野人在追殺自己的同類的時候，他并沒有只顧自己逃命，而是救出了那個無辜的野人，并把他留在自己身邊養(yǎng)他。這難道不足以表示他的善良嗎？

可能有一些人覺得魯濱遜有什么了不起的，可你反過來想一想，在船被掀翻時?你們會鎮(zhèn)定嗎？當你被淪落荒島的時候，你們會輕生嗎？當你遇到野人時，你們會勇敢的和他們搏斗嗎？我們都是在父母的細心呵護下長大的，但遇到困難時，只有魯濱遜這么勇敢。

在魯濱遜的身上，我明白了：一個人的一生中不可能總會一帆風順，但是我們只要有毅力，不放棄，最后一定會勝利的。

永不放棄作文【篇7】

今天是一個令人感動的日子，也是一個可以讓人變得堅強的日子，因為，沒有四肢的生命斗士——尼克·胡哲要來寧波啦！

終于見到尼克本人啦！我的心異常激動，慈溪市體育館人山人海，大家都站起來歡迎尼克的到來。臺上的尼克精神抖擻，跟我們講一些他遇到的困難，但是他總是面帶微笑，讓我不自覺地也露出了微笑。當尼克講到自己與朋友一起踢足球時，他的小腳給撞骨折的事，我的眼淚都流了下來，換作我就不踢球了，但是尼克康復后又去踢球了。

他還和我們分享，他用僅有的小腳趾打了52個電話，但卻都被無情地拒絕了，但是他仍然堅持，在打了第53個電話之后，終于有人答應了，雖然路途遙遠，聽眾也只有5個，但是他仍然認真對待，讓我看見了永不放棄的精神。

今天，我們和尼克一起哭，一起笑，一起，感動，一起流淚，一起許下夢想。我已經三年級了，不管學習有多大的困難，我都要坦然面對，永不放棄！

永不放棄作文【篇8】

困難不是成為我們放棄的理由，這是我從一部電視劇中學到的。

是啊，不管遇到再大的困難我們也不能放棄，不管結果怎么樣，只要堅持，那也是最棒的。

我在小學時參加了籃球隊，對于我們學校的打球水平來說青山區(qū)的比賽根本不是問題，保準拿第一事實證明我說對了，我們是青山區(qū)希望希望杯女子籃球賽的冠軍，青山區(qū)拿下了，可是包頭市的還沒拿下，隨后，我們因為這次的勝利而驕傲，到處宣揚，因為我們知道，還有一場賽還沒打呢，我們又開始了緊張而又辛苦的訓練。

短短的時間過去了，場地依舊是那個場地，熟悉的操場，一些熟悉的面孔，還有一些陌生的面孔。第一場由我們學校對蒙小，裁判員給我們說規(guī)則，但令我沮喪的是對手是蒙小，他們戰(zhàn)略我們是一個字也聽不懂，反之我們的戰(zhàn)略他們都能聽懂。開賽了，我們盡力的放輕松，如果一緊張手滑了，球就掉了，隊長劉宇蒙是壓力山大啊，她是隊長她要給我們起帶頭作用。剛打開場上就遇到困難了自己的對手把你的視線擋住了，無法接球。

半場過去了，我們顯然占下風，教練對我們說，別放棄，我相信你們，下半場的哨響起了，我們把手放在了一起，教練說：“一二三加油”我們上去了，我們開始要突破她們的招數了。終于，功夫不負有心人我們突破了它們的防鎖線，我們開始打了，老虎不發(fā)威你當我們是病貓?。∥业年犛岩粋€轉身把球傳給隊長，隊長再來個三步跨欄，球進了，這一計用的太好了，但是當我們這球進了，對手好像是又備而來的，還有招，看來我們小瞧他們了，這第二道可不是那么容易突破的，又再加上她們教練說的蒙語，這更難了.一直僵持到離場上比分還有兩三分鐘時，我下意識地看了看教練，他表現得很著急兩三分鐘要么進一顆三分球，贏得本次比賽的勝利，要么進一顆兩分球打個平手延長比賽時間。

我們這時也想到了怎樣才能拿到球。很快我們就搶到球了，輸贏這球見分曉，時間馬上到了還有最后的十秒鐘，隊長把球從二分線里投了出去，十，九，八，七......“砰”。耶響起了一陣歡呼聲，失敗了，沒錯這陣歡呼聲是他們的，我們輸了，當時由于力大了本身可以進的，球在邊上繞了幾圈但最后沒有掉進籃筐里。

但我們沒有哭，我們都知道場上我們是拼盡全力打這場比賽的，沒有人說誰不好，再回來的路上我們依舊高高興興的該說說該笑笑。后面還有好幾場，還是會遇到困難的，但我們還是堅持了下來后幾場中我們輸了一場，其他的都贏了，打完比賽后拿上那份用汗水換來的證書，一下子在我們的手中有了重量，比賽的最后結果是包頭市第三。我好高興因為我們籃球隊做到了不管遇到在的困難我們也沒放棄，我們做到了！我們做到了！?。。。?/p>

永不放棄作文【篇9】

你追我趕，全速奔跑，奮力沖刺，一幀一幀轉瞬即逝的畫面匯聚成了我對昨日百米賽場的記憶，歷歷在目。

此次省錦標賽，匯聚了全省多所中學的頂尖田徑高手，參賽選手數量之多、水平之高，都超過了我以往參加的任何一場賽事，比賽將xx之后歸為一組（初中組），xx底出生的我完全不占優(yōu)勢，身高更是矮了人家一截。我將心態(tài)調整到最好，下決心一定盡全力，跑出自己的最快速度，超越自我，賽出水平和風格！

“各就位，預備，—-嗶！”隨著一聲發(fā)令，我像離弦的箭一樣，向終點飛奔。我旁邊的3道也不甘落后，緊緊跟著我，我們兩狀態(tài)膠著，誰都不想輸給對方，起跑后我們開始速度不相上下，幾乎齊頭并進，我清晰地聽到對方急促的呼吸聲和緊張快頻率的步伐聲音，我非常緊張，心臟劇烈地跳動，我沒有0.001秒的余地猶豫或松懈了，我努力調整呼吸，奮力抬腿，想盡力甩開她，可這位和我“并肩作戰(zhàn)”的戰(zhàn)友似乎也不想落后于我，她一大踏步似乎要超過我，而下一刻又被我越過一個肩膀位，她沒給我任何超越的機會，我們一會相差一點點，一會平行，2個人都快貼在了一起！這短短十幾秒的百米距離，我倆的交鋒就在電光火石之間，輸贏也只在一剎那。

馬上沖刺了，我向來后程薄弱，加上心情緊張，眼看著就要被她搶先一步撞線，看到她的肩膀快速擺到我前面，我被龐大的危機感籠罩，腦海里一個聲音在喊，再不拼，你就輸了！我用盡全身力氣，屏息凝視終點，身體重心大力前傾，終于得到先觸線優(yōu)勢！我眼睛的余光告訴我，我比對方先碰到終點！

最后，我以0.01秒的優(yōu)勢，戰(zhàn)勝了對手，戰(zhàn)勝了自己！

這0.01秒，太快了，如銀河里星光一閃，而對我來說，卻具有非同凡響的意義，它對任何人來說也許都是微不足道的，而對于我卻是一個神奇的、充滿力量的數字，它見證了堅韌不拔、奮勇拼搏的一瞬間，見證了永不言敗的體育精神。我將永遠銘記這一瞬間，并帶著勇氣和力量，繼續(xù)向前奔跑！

永不放棄作文【篇10】

德魯大叔說過，籃球是這個世界上最可靠的東西，不會抱怨，不會質疑，你扔下它，它立馬就會彈回來。是的，籃球就是這樣一種神奇的東西。最近的籃球賽，真的讓我明白了很多很多。

時間回到上周一傍晚，學校進行“三對三”的班級賽。

我們七班可以說是二中版的金州勇士隊，十二個校隊成員，五個在我們班，而且五個全部是主力隊員。因此，每個班都想打敗我們。我是隊長，又兼教練，便有了一些擔憂。在首輪的比賽中，慢熱的我們一度被打出四比零，好在手感回歸，拿到勝利。

籃球告訴我，絕對不能輕敵。

那場半決賽，對手是五班的選手，回想起來我仍記憶猶新。我的好兄弟劉宇軒在對面，正因為此，我打得毫不手軟。我與隊友林鋮打出空切配合，后者回頭望月上籃得手。下一回合，又是我們兩個，我在接到突破分球后，離三分線還有一步，果斷出手，投進一顆超遠三分。我下場后，子涵和子豪屢次打出擋拆配合，猛突內線，分差一度到了十分?？墒浅龊跷乙饬系氖牵@個自稱二中科比的劉宇軒，真的像科比一樣，把球隊扛在了肩上。只見他面對密不透風的防守，一次次從人縫中殺出，投出神仙球，緊咬比分險些打平。然而單槍匹馬還是打不過千軍萬馬，五班以十二比十三敗給了我們，止步于半決賽。賽后，我抱著二中科比，輕聲說：“兄弟，你是個英雄?！?/p>

籃球告訴我，友誼比比賽更重要。

最終，我們通過防守戰(zhàn)勝有著最豪華前鋒線的二班，有驚無險的拿下了冠軍。當宣布名次的那一刻，我的眼淚忍不住就掉下來了，我很興奮，但也不忘和對手一一握手。

籃球告訴我，最應該感謝的人，正是阻礙你前進的對手。

我終于拿到冠軍了，回過頭來，不知不覺，三年了。三年前的我，不知道籃球是什么，只能呆呆的看著電視里飛天遁地、無所不能的威斯布魯克。當時我就想，我要成為一個像他那樣的球星。接著的三年，是奮斗的三年，我與籃球密不可分。我可以練球到深夜十一點，第二天四點又來到球場上，腦子里還是科比那句最經典的話：“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？”我開始飛一般的進步，曾經許多遙不可及的對手，現在早已打不過我了。

進入了初三，學業(yè)異常緊張，但我也不忘擠出時間——一周至少有一小時——去練球。曾有人問我：“你為什么那么拼？”沒有為什么，只因為熱愛，因為兄弟。與兄弟在一起，正是我這么熱愛籃球的理由。

不打籃球你永遠不會知道，世界上最好聽的聲音，就是球劃過籃網的聲音。不認識的人，通過一場球賽，可以成為很親密的朋友。最開心的是，就是身旁有這么一群像傻子一樣的兄弟，一邊罵你一邊陪你五點出來打球，一邊說你菜，一邊為你的每一粒進球鼓掌，愿意和你在夏天打完球后，鉆進便利店里面，喝一塊錢的礦泉水，那時候覺得這是世界上最好喝的東西。

籃球的真正魅力不在于高強度的對抗，而是在于通過籃球反映出來的人生百態(tài)。你可以為偶像的退役痛哭流涕，你可以把垃圾扔進桶里都用投籃的姿勢，你可以通過籃球認識一個個你值得認識的好兄弟。大家因為打球走到一起，也因為打球去成為一個整體，永不分離，一個電話隨叫隨到，一條信息馬上出現。我想，籃球等于兄弟，哦不，兄弟勝于籃球。

我愛籃球，我愛它就像愛我的生命一樣。我與它，可能有種說不出的緣分吧。

當我聽說籃球納入體育中考的時候，我興奮得蹦了起來。當然，責無旁貸的，我成了班級女生們的籃球教練。我愿意，也樂意，把我的籃球體驗與她們分享。這不僅僅是為了中考，更是為了讓籃球被更多人所熟知，讓籃球煥發(fā)出無窮的魅力。

很喜歡這樣一句話：“天下雨了，可以打傘；心下雨了，可以打球?！备兄xNBA的球星教會我的籃球精神，感謝兄弟們一直以來的陪伴，感謝我所熱愛的籃球陪伴過我的以及接下來會繼續(xù)陪伴我的每一個值得回味的日子。我，永遠不會放棄籃球！

永不放棄作文【篇11】

青春的花季，我們早就失去了天真的童稚，蛻變?yōu)楦甙恋暮?。陽光依舊，我們一直都在努力。題記

十五六歲的我們已經失去了那份稚氣，開始懂得了為自己的夢想努力，我們懂得了為自己的夢想實現爭取機會，我們懂得了若今日不努力，他日必懊悔的道理。

于是，我們開始追逐，確定自己的目標，展開自己的努力，為我們的夢想付出。很喜歡那首《一千零一個愿望》里面的歌詞許下我第一千零一個愿望，總有一天幸福總會聽我的話，不怕有多少時間多少代價，青春是我的籌碼。這首歌曲寫的很對，為了夢想付出努力，不管有多少時間，多少代價，至少我們還有青春，就算失敗，我們也沒有遺憾，因為我們在乎過程，我們付出過，努力過，我們不曾遺憾。

青春的我們不曾放棄過自己的夢想，我們是一群追夢少年，可以為了夢想不顧一切，為了夢想寧愿犧牲自己所有的時間，只為夢想實現那一刻的喜悅，那一刻，做的一切一切都值得了。

青春的我們，就應該去追逐自己的夢想，為了自己的夢想付出

青春的我在追夢，你呢?

永不放棄作文【篇12】

巴爾扎克說：“不幸，是天才的進升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。”失敗，無法避免，不幸的事無法避免，挫折也無法避免。但無論怎樣我們都不能在他們面前妥協(xié)，而要堅持到底，永不放棄!

走過荊棘，前面會是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，眼前會是令人迷醉的天水一色;穿過叢林，身前，會是落英繽紛的世外桃源。美景盡在眼前，成功就在前方?！安豢奢p言放棄，堅持到底”說得多好啊!

展開歷史畫卷，溯覽中外民情，賞閱自然篇章，一個個關于堅持的事例映入我的眼簾，一個個關于堅持的感人故事在我眼前上演，它們告訴了我堅持的力量，我告訴自己：我也要堅持到底!

古希臘有個雄辯家叫弗洛娜，他小時口齒非常不清楚，常遭人笑話，為了克服這一弱點，它們天跑到山上，嘴里含著石頭練習大聲說話。每次，石頭都割破他的牙齦，每次都搞得滿嘴是血，漸漸地，他有些堅持不住了，但自己的思想告訴他：我應該堅持到底!日復一日，年復一年，他不知自己堅持了多久，結果是：他成功了!最終成為一名有名的雄辯家!

永不放棄作文【篇13】

今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！?。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。

小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒?，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降

這本書雖然沒有什么華麗的語言，但就是通過這樸實平凡的語言告訴人們一個道理：人的生命可以結束，但是人的意志、精神不可以結束。以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。但只要有桑提亞哥那頑強、永不放棄的精神就一定可以取得好成績。

小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

永不放棄作文【篇14】

當日本、德國、意大利三個法西斯國家分別肆虐亞洲、歐洲、非洲，將越來越多的國家和人民陷入一片戰(zhàn)火和硝煙中，中國、蘇聯被占領了一多半領土，號稱歐洲陸軍強國的法國，也似乎一夜之間在德軍的鐵蹄下淪陷，固若金湯的馬其諾防線沒有發(fā)揮其應有的作用，在德國人的閃電戰(zhàn)前，形同不設防的要塞，非洲戰(zhàn)場上，連戰(zhàn)斗力低下的意大利軍隊也不斷取得勝利，甚至連執(zhí)行孤立主義、不結盟政策的美國，也被小日本一頓亂拳，在珍珠港被揍了個驚慌失措，國內彌漫著一股哀傷壓抑的情緒，那一刻世界似乎看不到任何的光明，人們也看不到任何和平的希望，然而也就是在那一刻，中國用自己弱小的國力抗住了日本帝國主義前進的步伐，經過敦刻爾克大撤退的英國，也在德國的大轟炸下不屈的堅持著，為了喚醒國民的抵抗意識，一直下肢癱瘓的羅斯福也艱難地站了起來，發(fā)動了對東京的轟炸，如果在決定人類歷史命運的關鍵時刻，上面的三個國家任何一個因為看不到成功的希望，選擇退卻，也許人類的歷史就會被改寫，人類的命運也就永久的陷入了黑暗中，決不放棄自己的希望，是同盟國領導人為自己的人們所樹立的信念，也因為這一份對希望、對勝利信念的執(zhí)著，我們才擁有了當年的勝利，以及今天天翻地覆的變化。

人之所以為人，除了享受自詡作為萬物之長的優(yōu)越感之外，更多的是來到世上走一遭，酸甜苦辣各種滋味都要一一品嘗。人生之路，歡樂頗少，淚水頗多，一帆風順少之又少，坎坷挫折則比比皆是，很多時候，我們前進的腳步異常的費力，身體疲憊，心靈憔悴，甚至有的時候我們的內心都會傾向于選擇放棄，看不到絲毫成功的可能，所以心靈更加的焦慮，我們心靈脆弱的時候，我們都會認為我們自己根本不會走下去，也不可能走得下去，因為腳下的路太難、太難，因為面對困難生怕自己撞得頭破血流，所以內心心生恐懼，因為內心恐懼，所以將眼前的困難和挫折進行無限制的擴大，這如同一道無形的枷鎖重重地壓在我們的身上，壓得我們喘不過氣來，讓我們不甘心之余又是深深地無可奈何，然而人生的道路畢竟需要向前走，困難和挫折不以我們的意志而轉移，突然有一天我們回首發(fā)現，我們已經將困難和挫折遠遠地拋在了身后，原先猶如一座大山一般高不可攀的困難，如今在我們的眼中，確實如此的可笑，就如果已經大學畢業(yè)的學生，面對1+1=？這樣的問題，感到那么的不在意，困難依然是原來的困難，挫折也沒有絲毫的溫度，專門為自己降低，但為什么心態(tài)卻如此的不一樣，原來一些難度是我們內心為自己加上的負擔，這是一種源自內心深處的枷鎖，把我們束縛在一個狹小的視野中，讓我們掙扎，讓我們痛苦，讓我們傷心流淚。

事實上，吉尼斯的每一項記錄的打破，在當時的人們看來，都是如此的不現實，甚至是荒唐可笑的，然而時至今日，原先被人們仰望的目標，今天已經被挑戰(zhàn)者遠遠地拋在了后面，我們向前邁進的每一步，需要的不僅僅是努力和汗水，還有內心中對希望的永不放棄，成功時不放棄，失敗時不放棄，打破束縛自己思維的枷鎖，擁有永不枯竭的激情，當我們重拾信心的那一刻，也往往就意味著困難和挫折就在也擋不住我們前進的腳步，所有的困難加起來都不如我們能夠想出來的克服困難的辦法多，作為一名年輕的教育工作者，年輕是我們最大的資本，我們可以擁有更多的時間和機會來實現自己的夢想，讓自己得到更大的突破，教育不是重復，教師更不是犧牲自己的殉道者，我們應該在人生的黃金時期擁有屬于自己的目標，努力一些。吃一些苦，甚至受一些罪，這并沒有什么，最可怕的困難和障礙，不在外界，而在我們心里。堅持不懈地朝著奮斗的方向不斷努力，不斷接近自己的目標，堅持做上三年，

我們慢慢就會發(fā)現自己腳下的路會越來越寬廣，我們的人生會越來越幸福，有的時候逃避困難意味著自己的懦弱，意味著與成功的距離會越來越遠，奮斗不一定會成功，但放棄意味著永遠不會成功，只要不放棄心中的希望，不放棄心中的夢想，就永遠有成功的希望在前頭等著我們。我們應該擁有夢想，在教書育人的過程中收獲屬于自己的幸福，成就學生的同時，成就屬于自己的職業(yè)人生，不放棄內心中的希望，我們一定會做出屬于自己的一篇教育的天空。

永不放棄作文【篇15】

也許你揚帆遠航于人生的海洋，遇到了一場暴風雨，你的小船沉浮不定。請不要放棄，記得揚起自信的笑容，因為風雨過后，眼前定是歐翔魚游的水天一色。

也許你昂首邁步在人生的道路上，陷入了一片荊棘地，你的天空頓時陰暗。請不要放棄，記得揚起自信的笑容，因為走出荊棘，前方就是鋪滿鮮花的康莊大道。

也許你艱苦攀登在人生的山峰上，忽然眼前一片昏暗，你的雙腿漸漸脫力。請不要放棄，記得揚起自信的笑容，因為登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

那是一個偉大的男孩，正如他的名字一樣。童年時期，因為一場突如其來的意外，劉偉失去了雙臂。如同被命運的繩索縛住雙翅的雛鷹，他恐懼過，迷茫過，彷徨過。但他明白，生活還是要繼續(xù)。在病友的幫助下，劉偉漸漸振作起來，通過長時間的努力，奇跡般地成為了一名優(yōu)秀的殘疾人游泳運動員。

當劉偉把目光放在xx北京殘奧會的金牌上時，命運卻又無情地開起了玩笑——劉偉患上了疾病，他無法再進行劇烈運動。人們都開始嘆息生命的悲哀，他卻沒有就此放棄，他說“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”毫無疑問地，劉偉愿意選擇后者，他認為自己至少還活著，而活著，就有希望。于是，他長出了夢想的左翼——“樂觀”。

劉偉的決定令人震驚，他選擇了彈鋼琴，那常人用靈活的十指來演奏的鋼琴。腳趾的寬度大于琴鍵，他便把腳趾立起來，用側面敲擊音符。無法像手指那樣張開，彈出和弦，他便不斷練習，用速度來彌補不足。一個個日日夜夜，不知他付出了多少汗水與血水，于是，他生出了夢想的右翼——“堅強”。

他成功了，從單個的音符，到連貫的樂句，再到優(yōu)美的樂曲，從“達人秀”到維也納金色大廳，再到感動中國的舞臺，他的事跡作為當代最成功的勵志故事震撼了一顆又一顆心，鼓舞了一個又一個人。這只斷了翅的雛鷹在跌入谷底之時，沒有輕易放棄生的希望，即使風雨再大，前方的路再渺茫，它都沒有低頭，而是固執(zhí)地為夢想插上隱形的翅膀，展翅飛翔。奧斯特洛夫斯基曾經說過：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”無論命運怎樣折磨我們，我們都不能輕易放棄。要知道，小小的挫折就像把石子擲入湖面，只會泛起美麗動人的漣漪；即使是巨大的挫折，我們也不能屈服，那只會激起人生中驚心動魄的最高音！正如他筆下的的保爾柯察金一樣，他本人一生也是歷經坎坷，飽受挫折，最后留給世界一部經典勵志傳奇《鋼鐵是怎樣煉成的》，激勵了一代又一代的年輕人為理想而奮斗，永不放棄。

此刻，我想說：劉偉有了一雙名為“夢想”的隱形翅膀，他努力地飛翔著，用音符連成的軌跡向人們述說——永不放棄，活著就有希望，活著就會精彩！

不離不棄作文范本

我們動筆寫作文之前要注意什么？作文可以激發(fā)學生對社會問題的思考和關注，寫作文是提高溝通能力和交流技能的有效途徑。好的作文，必須是情感與文字相適應的，欄目小編發(fā)現“不離不棄作文”這篇文章值得一讀，請留意本文中的要點！

不離不棄作文(篇1)

在這紛繁的世界上，多少孤獨的旅人漂泊遠方，尋覓著溫暖；在茫茫人海中，又有多少無助的心靈浪跡天涯，渴望溫暖。

――題記

凡是默默耕耘的人，我相信，他的心血必會得到回報。

有一次，我陪家人去醫(yī)院看病。當時醫(yī)生的周邊有兩條相對的長椅，我們就坐下來等待看病。而坐在我對面的，是一個小女孩，還有抱著她的家長，看樣子是她的爺爺罷。不過我覺得很奇怪，那個小女孩少說也有十歲左右了，卻還讓自己的爺爺抱著，我一愣，不禁想到：“嬌生慣養(yǎng)”……

之后，也不再注意她了，可她突然叫了起來：“嗚――嗚――”就像是野人一樣的嚎叫（當然，我知道這么說極不禮貌。）她的叫聲，讓人有些害怕，我不禁低下了頭，閉上了眼睛。我又在想：“她怎么這樣??？！”很長的一段時間，她的叫聲都沒有停止。周邊的人也是覺得奇怪吧，都以異樣的眼光看著他們?？尚∨⒌臓敔斪⒁獾街苓厽o聲的言論時，似乎并沒有在乎別人的看法，只是把小女孩抱得更緊了。

直到醫(yī)生叫他來查詢情況的時候，他便將小女孩放了下來，述說小女孩的病情?？墒?，我看到，那個小女孩，竟是像喝醉酒的一般，踉踉蹌蹌的，站都站不穩(wěn)，有時候，還原地繞圈，讓人甚至有些厭惡了。我也不說什么委婉的話了，感覺，她就像一個“傻子”一樣。（小女孩：“我向你道歉，那時候我對你的不屑，是我自身的可笑，還有心理的殘忍?！保?/p>

當小女孩的爺爺與醫(yī)生交談結束之后，又抱起了小女孩，小女孩才平靜下來。有的人忍不住，就直接問小女孩的爺爺，小女孩是怎么回事？而小女孩的爺爺并沒有什么不堪的表現，很大方地說：“她從小就這樣！帶她看了好多年了，才好一點了，雖然完全好起來――希望倒是不大，不過，也是這么給她去治了。”

我聽了之后覺得很震撼！縱然知道，自己的付出就算是別人的雙倍，可收獲的，可能連別人的一半都不及。但是，還是堅持去做了，為什么？大概，只是讓自己希望的，成為未來某一天的安慰罷。

在此，對于那個素不相識的小女孩，我由衷地希望，通過一定的努力，奇跡能在你身上發(fā)出耀眼的光芒！而你曾經的經歷，也將是你一生的財富罷，加油！

假如像休止符一樣，處理音樂那樣來協(xié)調我們的人生，就要有一顆期待的心，或濃或淡。

――后記

不離不棄作文(篇2)

傍晚，太陽緩緩落下，瞭望著這已不太刺眼的霞光，散發(fā)出一絲的涼意。

獨自一個一個人，看著日落，依舊是那血紅的太陽接近地平線，最終消失殆盡，夜色劃破星空，不知怎么發(fā)覺，如今的夜空是如此的荒廖，格外的獨特，一個人站在這荒無人煙的境地里，仿佛融入了這茫茫夜色之中，同這是一體的，是星空中的點綴，望著浩瀚的明月，不禁想起了什么，我花一樣的青春年華，

我叫你笨蛋，因為在乎你，

叫傻瓜，因為關心你；

叫豬，因為喜歡你、因為愛要和你一生一世在一起。

我們手牽手，在公園走著，說的海誓山盟，十指相扣，不離不棄，可是為何，現在只能一人獨覽這月景，看這圓圓的月亮，時刻想這你在哪?

回憶似昨天，身影依舊清晰

笑聲曾一度的出現在我的夢里

給我?guī)淼闹挥心菓涯畹臏I水

曾經笑著許下諾言，此生來世

彼此守候千年，花前月下的海誓山蒙

徒留記憶的傷疤

反反復復，若不是當初愛過，因為失去過，所以菜更加珍惜你

不離不棄作文(篇3)

每個人小時候都有一件喜歡的物品，喜歡它的可愛，它的作用……二在我心中的喜歡卻是在他人眼中微不足道的書簽。它在眼中是全世界最可愛色、最珍貴的寶貝了。別小看它不起眼，普普通通，但它陪伴著我成長，伴我經歷著許許多多笑與淚水。記得二年時，我們開始學習查字典，但我翻到查的那一頁時，不小心它合上了，又要重查，很浪費時間，于是，我想：有什么辦法可以解決這個問題呢？對，用書簽夾住，問題不就解決了嗎？書簽哪里有呢？一個想法從我腦海中閃現，“做書簽?！蹦翘?，我一口氣做了56個書簽。為此，還挨了媽媽的一頓責罵，那是因為為了做書簽卻忘了吃飯。媽媽說我是“書簽迷”因為書簽還發(fā)生了一個笑話。有一天，媽媽帶我到書店去買書，正好有一本書皮外面掛著一個書簽，那個書簽很漂亮，我就買了下來。媽媽發(fā)現書是三歲幼兒看的，她也沒有告訴我。等付完款出了書店，媽媽才告訴我的。我怪媽媽為什么不告訴我，媽媽說：“看到你那么喜歡上面的書簽，那么愛不釋手，我不忍告訴你，你肯定愛物及物?！毙⌒灪臀医Y下了不解之緣，當我“博覽群書”“暢游書?！笔?，小小書簽就是標志性的燈塔幫我導航，“不離不棄”同時，它又幫助我養(yǎng)成了看書、愛書的好習慣。它也給我?guī)砹嗽S多快樂。書簽上的名言教會了我許多做人的道理，幫助我肯服了許多困難。真是：小小書簽作用真大啊！

不離不棄作文(篇4)

我認為，愛表現在我們人類所坐的種種事情中，你受傷時別人給你的關愛，爸爸帶你去醫(yī)院時的關愛······愛還表現在我們身邊那些小動物的身上。就拿小貓的一件事來說吧。這件事足以震撼我的心靈。

這件事是這樣的。一次一只母貓帶著幾只或奔亂跳的小貓在馬路上走著。一只強壯的公貓跟在后面。我想：那只公貓可真幸福，有一個完整而美麗的家。它一定幸福的快爆炸了！可當我看見下面發(fā)生的是后，不由的可憐起這只公貓。因為就在他們過馬路時，一輛汽車飛馳而過，公貓見了全力沖到了路邊的安全地帶，還一邊飛奔一邊發(fā)出尖銳而緊張的叫聲。我當時的心里真為她們捏了一把汗。只聽“咣”的一聲，汽車一下子將母貓和小貓撞飛了出去。母貓的四肢抽搐了一下，就不在動了。等馬路再次恢復平靜后。公貓連忙沖到母貓身邊，用身體不停地推著母貓，好像以為母貓能醒過來似的。我的眼不禁濕潤了，剛才還幸?？鞓返囊患易蝇F在卻家破人亡了，那只公貓該有多難過??！只聽公貓發(fā)出了一連串撕心裂肺的叫聲，引得路人都駐足觀望。我認為公貓只是現在心，過一會兒就會留下母貓和小貓的尸體走掉的'。誰知道它竟用力將母貓的尸體拖到路口，然后把小貓的尸體也拖到了旁邊。時間一分一秒的過去了，公貓一直守在旁邊，并用“嘶，嘶”聲阻止任何想靠近的人。直到它們被強行帶走。

我不禁感嘆，連小貓都有情有義。在它們身上，我看到了那種不離不棄的愛。這種愛深深地打動了我，我仿佛在內心深處明白了什么！

不離不棄作文(篇5)

三年已逝去，那些路上一起走過的人，你會記得多久？

我只知道，我會一直記得。我很少說實話，這一次，我把所有的陰暗面藏起，寫下三年來的美好..............................

那年夏天

那年夏末，我們相遇，在一起。一起去追尋我們的夢想，去尋找我們的方向。我們懷抱著各自的希望，用各自夢想曲譜寫過一首永恒的樂章---怒放的生命。我們懷抱夢想，尋找屬于自己的人間天堂，那里我們一起走過，一起笑過，一起哭過，一起難過，一起流淚，一起拼搏，一起..........只要我們在一起，就行，只要我們在一起，那里就是天堂................

記得

多少次失敗后的難過，多少次迷茫時的心慌，多少次跌倒后的退縮，多少次在困難面前的懦弱.......不過，我們在一起，什么困難都不是困難，什么挫折都不在艱難，什么迷茫都不再心慌...........因為我們在一起，只是因為我們在一起。一個人的力量是微不足道的，可是我們都不是形單影只的在前行，人生的路上我們一起艱難前行，人生路上我們翻山越嶺，人生路上我們一起追逐夢想...........滄海桑田不能將這份情緣沖淡，世事變遷，人在情就在..........

感動每一刻

賽場上的歡呼，一聲鼓舞人心的吶喊，一聲振奮的加油...............每一刻，只要我們心系彼此，每一刻，只要我們一齊奮斗，每一刻，只要我們還相信自己，每一刻，只要我們還記得我們是小強，每一刻，就都有那一個聲音會鼓舞我們，鼓舞我們去迎接更艱難的挑戰(zhàn)，只要我們在一起，每一刻，都是快樂的，都是幸福的，也都是感動的...........

不離不棄作文(篇6)

這次大吵后，大哥停止了包礦，岳父也回了黑龍江。我和妻子一切又恢復了正常。我包工程開始賺了一點錢，妻子也回到學校當起了班主任。

妻子懷孕了，她說一定給我生個兒子。并且說自然生好，一定不去剖腹產。也許是從胎教考慮，妻子經常放著輕音樂讀書，我問有用嗎，妻子笑著說開心一定對孩子有好處。那年西瓜便宜，妻子就西瓜當水喝，還不忘來一句，西瓜是最有營養(yǎng)的水果。

歲月淺行，蓬勃盎然。98年平安夜，妻子不再嘴硬，吆喝著上醫(yī)院待產。次日，也就是圣誕節(jié)，我的.寶貝女兒出生了。剖腹產后的妻子，3天不排氣，可孩子的奶水卻非常多，我說女兒真有福。

女兒滿月后，妻子就回學校上班了。后來的三個月，有我在家專門伺候孩子。雖然笨手笨腳，但女兒卻欣然接受，很少哭鬧。

為了生計，我又一次去張家口包寶石礦。情，若相眷，不說想起，從來不會忘記；愛，若互懂，永遠不離不棄。異地他鄉(xiāng)，思念女兒和妻子的心情可想而知。

不離不棄作文(篇7)

夢想，是一個既熟悉又陌生的詞。熟悉是因為每個人從小到大都擁有過它，盡管不同的年齡、不同的環(huán)境。說它陌生，是因為不知該怎么擁有并實現它。

每個人都有夢想，我也不例外。我小時候的夢想是飛上藍天，和蝴蝶玩耍，和白云嬉戲?？匆豢撮L城、長江到底有多長，北京天安門到底有多雄偉，珠穆朗瑪峰到底有多高。

而我現在的夢想，是做一名翻譯，會很多種語言的翻譯。我們的祖國越來越強大，將來一定會走在世界的前列。那時候，我會對來自異國的友人們介紹我美麗、可愛的祖國，讓他們看到我的祖國七十年來取得的輝煌成就。講一講我們的奧運會、我們的世博會、載人飛船如何成功發(fā)射、衛(wèi)星如何能上天……中國人擁有超強的意志力與創(chuàng)造力，無論遇到什么困難，我們都不怕，都會勇敢地走下去。當世界舉目投足于中國時，中國的光芒已散發(fā)于世界的每一個角落。

我的夢想是我的國家要做世界的強國。我要告訴友人們，經過改革開放，中國的經濟變得突飛猛進，一躍已經成為世界上第二大經濟強國。雖然我們還有重重的困難，但我們有信心，不屈不撓，奮勇向前。

我的`夢想是為了實現這個夢想而努力學習。雖然我沒有看到太爺爺講的滾滾硝煙、尸橫滿地的抗日戰(zhàn)場，也沒有經歷過爺爺說的群魔亂舞的十年浩劫，更沒有體驗到奶奶上山下鄉(xiāng)的苦與樂。但是看到了今天的幸福生活，也深知它們的來之不易，我一定倍加珍惜，努力，努力，再努力！

每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬于自己的祖國夢。盡管我的夢想有點遙遠，有點困難，可我想奔著我的目標勇敢的努力！我的中國夢寄托了我對自己國家——中國的熱愛，也表達了我對祖國的歌頌之意。今天我要努力，明天，我就要為祖國的富強貢獻力量！

我的中國夢，偉大而神圣，艱難而坎坷，但我不灰心。我相信：不經歷風雨哪能見彩虹？我要為我的中國夢一直勇敢地走下去，不離不棄！