捐款方案

捐款方案(范例九篇)。

考慮到您的意愿我們編輯了“捐款方案”，我們?yōu)槟峁┝巳娴慕鉀Q方案敬請(qǐng)參考。已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的小事，勝于計(jì)劃中的大事，為了有效率的開(kāi)展工作安排。通常需要預(yù)先制定一份完整的工作方案，方案可以彌補(bǔ)工作的不肯定性和變化帶來(lái)的問(wèn)題。

捐款方案【篇1】

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人，幫助弱勢(shì)群體，培養(yǎng)愛(ài)心，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

時(shí)間：20xx年6月1日上午下課

活動(dòng)對(duì)象：全校師生及部分家長(zhǎng)

活動(dòng)地點(diǎn): 學(xué)?；@球場(chǎng)

三、活動(dòng)形式：

1各中隊(duì)在指定區(qū)域設(shè)攤。(具體區(qū)域劃分另行通知)

2每各中隊(duì)都應(yīng)以公平交易為原則，所有貨物交易都應(yīng)進(jìn)行登記，以便于統(tǒng)計(jì)。

三。所有的**學(xué)生都將獲得一條紅絲帶，由被**班級(jí)的特別負(fù)責(zé)人分發(fā)。所有學(xué)生都必須將紅絲帶系在手腕上。

4活動(dòng)結(jié)束后，各班及時(shí)統(tǒng)計(jì)全班愛(ài)心捐款情況，并將所有善款上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

15月27日，各班動(dòng)員實(shí)實(shí)具體活動(dòng)計(jì)劃。

2、5月27日～5月31日各中隊(duì)準(zhǔn)備義賣(mài)物品，班主任老師對(duì)售賣(mài)商品**作適當(dāng)指導(dǎo)，統(tǒng)計(jì)定好物品**，并貼好標(biāo)簽，**要求合理。

三。慈善義賣(mài)前，班主任安排中隊(duì)招聘的業(yè)務(wù)員、顧客、收銀員、業(yè)務(wù)員、市場(chǎng)管理員等進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

4、義賣(mài)活動(dòng)前各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次以“義賣(mài)賑災(zāi)、愛(ài)心傳遞”為主題的班會(huì)教育。教育學(xué)生：

(1)有序：不跑、不追、不擠(2)守紀(jì)：不大聲喧嘩

(3)文明：不強(qiáng)買(mǎi)活動(dòng)方案強(qiáng)賣(mài) (4)衛(wèi)生：不丟、不留(不留下義賣(mài)的垃圾)

5、各班安排一名學(xué)生代表，由大隊(duì)部統(tǒng)一對(duì)“紅絲帶”的系法進(jìn)行培訓(xùn)。

五、活動(dòng)要求：

1、設(shè)計(jì)展臺(tái)

要求：a每個(gè)中隊(duì)設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái)，并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱(chēng)，如“愛(ài)心超市”、“xx中隊(duì)小賣(mài)場(chǎng)”等等;每個(gè)中隊(duì)的展臺(tái)設(shè)計(jì)新穎，美觀，盡量不要雷同。

b、 各中隊(duì)可在活動(dòng)前準(zhǔn)備廣告標(biāo)語(yǔ)。

c、 每個(gè)中隊(duì)的展位都應(yīng)配備儲(chǔ)物箱。學(xué)生購(gòu)買(mǎi)物品所花的錢(qián)，應(yīng)全部放入保管箱，由專(zhuān)人保管，以免丟失。

2、義賣(mài)物品要求：

(1)可以是自己的玩具、書(shū)籍、自己制作的水果拼盤(pán)等食物或手工藝品、書(shū)畫(huà)作品等。

(2)義賣(mài)物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣(mài)物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。

(3)所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持

七、八成新。

(4)每位學(xué)生準(zhǔn)備1～2件義賣(mài)物品，義賣(mài)物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。

三。參與購(gòu)買(mǎi)的團(tuán)隊(duì)成員準(zhǔn)備了一定數(shù)額的零用錢(qián)，并積極參與了這項(xiàng)活動(dòng)。

4班主任要向?qū)W生們講清楚，賣(mài)的錢(qián)都要捐給愛(ài)心。

五、注意事項(xiàng)：

1活動(dòng)開(kāi)始前，各班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和集會(huì)期間的各項(xiàng)安全教育。

2、活動(dòng)要求師生人人參與，奉獻(xiàn)愛(ài)心。教師想**義賣(mài)物品可直接放入班級(jí)。

3.允許來(lái)購(gòu)買(mǎi)的學(xué)生還價(jià)并公平地**商品。

4活動(dòng)期間，還要保持校園整潔，不亂扔紙屑，并做好各展臺(tái)活動(dòng)后的現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生工作。評(píng)選小組將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程健康監(jiān)督，并與獲獎(jiǎng)活動(dòng)掛鉤。

5、各班選出本班安保人員在義賣(mài)過(guò)程中維護(hù)好秩序。

6班主任應(yīng)注意和處理交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。

7請(qǐng)參與年級(jí)部中層以上管理人員全程參與，確保本次活動(dòng)的安全、有序、完整。

六、人員安排：

總負(fù)責(zé)：劉龍虎

攝影：信息組

具體負(fù)責(zé)：班主任負(fù)責(zé)組織義賣(mài)活動(dòng)(包括展臺(tái)設(shè)計(jì)、起名;義賣(mài)品收集;服務(wù)人員安排等)負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳標(biāo)語(yǔ)或海報(bào)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、張貼;安排工作人員

七、宣傳標(biāo)語(yǔ)參考：

1、物品有價(jià)，情義無(wú)價(jià);愛(ài)心義賣(mài)，真情傳遞!

捐款方案【篇2】

靖邊七小“慈善扶貧一日捐”捐款活動(dòng)方案

為全面貫徹《中華人民共和國(guó)慈善法》，營(yíng)造熱心公益慈善、傳遞溫暖友愛(ài)的社會(huì)氛圍，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，向困難群眾奉獻(xiàn)愛(ài)心，促進(jìn)社會(huì)和諧，助力脫貧攻堅(jiān)，落實(shí)《中共榆林市委辦公室榆林市人民**辦公室關(guān)于在全市開(kāi)展慈善扶貧一日捐活動(dòng)的通知》文件精神。經(jīng)校委會(huì)研究決定，在我校開(kāi)展“慈善扶貧一日捐”活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：慈善扶貧一日捐

二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

2018年9月11日上午，教學(xué)樓前操場(chǎng)

三、參加人員：全體師生

4、具體工作安排：

組長(zhǎng):王勇寧

成員：閆建宙張曉敏彭東

主持人：閆建宙

宣傳報(bào)道：白小蕓丁劍鋒

五、活動(dòng)流程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)

2閆書(shū)記致辭，在全縣領(lǐng)導(dǎo)和黨政部門(mén)宣讀了為期一天的慈善扶貧捐贈(zèng)活動(dòng)實(shí)施方案。

3、開(kāi)始募捐(放背景**“愛(ài)的奉獻(xiàn)”) ，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐款，各位教師把捐款送到捐款箱內(nèi)。

4、彭東負(fù)責(zé)教師捐款錢(qián)數(shù)登記

5清點(diǎn)捐款并當(dāng)場(chǎng)公布（張曉敏負(fù)責(zé)監(jiān)督清點(diǎn)捐款數(shù)額）

6、宣布募捐結(jié)束

六、活動(dòng)募捐物資：限于錢(qián)款

七、活動(dòng)要求：

倡導(dǎo)干部職工捐贈(zèng)一天工資，堅(jiān)持自愿原則，尊重個(gè)人自愿，不搞攤派、不搞資金重復(fù)募捐，本次募捐活動(dòng)采取自愿捐助，現(xiàn)金捐贈(zèng)和物質(zhì)捐贈(zèng)（含廢舊衣物）均可。

靖邊七小

2018年9月11日

捐款方案【篇3】

我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻(xiàn)，我們渴望為生命賦予信仰，我們?cè)敢庾屝叛龈吨T行動(dòng)。送人燈盞，收留余光；送人玫瑰，手留余香。

三、活動(dòng)目的：

發(fā)揚(yáng)中國(guó)一方有難八方支援的民族精神，充分響應(yīng)落實(shí)國(guó)家的號(hào)召與倡議，彰顯山盆鎮(zhèn)學(xué)子的強(qiáng)烈責(zé)任感與同情心，突顯高雄學(xué)校師生的濟(jì)世情懷，培養(yǎng)學(xué)生高貴品德，同時(shí)宣揚(yáng)和傳遞讓愛(ài)永存，最重要的是為李明芬同學(xué)能夠早日獲得健康，回到學(xué)校，伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，用每個(gè)人力所能及的付出，匯成愛(ài)的洪流；用我們共同的力量，給我們一點(diǎn)力量。

四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

時(shí)間：2016年4月27日中午

地點(diǎn)：高雄小學(xué)操場(chǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象

全體師生

六、活動(dòng)流程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白

2、穆貴超校長(zhǎng)講話(huà)

3、陶文義宣讀倡議書(shū)

4、開(kāi)始募捐(放背景**“愛(ài)的奉獻(xiàn)”) ，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐款，德育主任代表全體教師把捐款送到捐款箱內(nèi)。按照成級(jí)由高到低的順序，每個(gè)學(xué)生把捐款送到捐款箱。

5、清點(diǎn)捐款，當(dāng)場(chǎng)宣布

6、宣布募捐結(jié)束

七、活動(dòng)募捐物資：限于錢(qián)款

八、活動(dòng)要求：

本次募捐活動(dòng)遵循自愿原則，任何組織和個(gè)人不得干預(yù)。

希望廣大師生高度重視這次募捐活動(dòng)，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，使捐款盡快送到困難群眾手中。

高雄小學(xué)

2016年4月27日

捐款方案【篇4】

以愛(ài)和生命的名義

-白血病學(xué)生周霞的捐贈(zèng)計(jì)劃

生命如此可貴，人生僅此一次。當(dāng)你過(guò)著健康快樂(lè)的生活，享受生命樂(lè)趣的時(shí)候，你可曾想到，有一位品學(xué)兼優(yōu)的女孩正在與病魔進(jìn)行搏斗，她就是我校五年級(jí)6班的周霞。三年前，她因白血病而入院**，不久前，病情惡化，而醫(yī)治這種病所需的費(fèi)用很高，對(duì)于一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的家庭來(lái)說(shuō)是無(wú)法承擔(dān)的。

在這爭(zhēng)分奪秒的時(shí)刻，多一份力量就多一份希望，多一份愛(ài)就多一份溫暖。

一、活動(dòng)主題：愛(ài)心募捐活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

發(fā)揚(yáng)一方有難八方支援的民族精神，培養(yǎng)學(xué)生感恩社會(huì)的高貴品德，同時(shí)宣揚(yáng)和傳遞讓愛(ài)永存，最重要的是為同學(xué)能夠早日獲得健康，回到學(xué)校，伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，用每個(gè)人力所能及的付出，匯成愛(ài)的洪流；用我們共同的力量，給我們一點(diǎn)力量。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2015年5月5-20日

四、活動(dòng)對(duì)象：

河?xùn)|小學(xué)全體師生

五、活動(dòng)流程：

15月5日至5月8日，少先隊(duì)旅部安排了活動(dòng)計(jì)劃，撰寫(xiě)并印制了倡議書(shū)，對(duì)小主人進(jìn)行了培訓(xùn)，并做好了相關(guān)準(zhǔn)備。

2. 5月11日，在升旗儀式上舉行了捐贈(zèng)活動(dòng)。

3、5月11日——5月15日，為了便于同學(xué)們捐款，各班由班委干部在班級(jí)內(nèi)部組織募捐活動(dòng),各班將錢(qián)款統(tǒng)一放入信封，并在信封上注明班級(jí)、總金額。

3、5月11日——5月15日，為了便于老師們捐款，由辦公室室長(zhǎng)在辦公室內(nèi)部組織募捐活動(dòng)，各辦公室將錢(qián)款統(tǒng)一放入信封，并在信封上注明教師姓名、金額。

4、5月18日，利用升旗儀式時(shí)間，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐款，各個(gè)老師辦公室室長(zhǎng)代表辦公室人員把捐款送到捐款箱內(nèi)，每個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)代表各班把捐款送到捐款箱內(nèi)。

5數(shù)額由各學(xué)校負(fù)責(zé)人、德育負(fù)責(zé)人、后勤負(fù)責(zé)人收取。

6. 5月20日，公布了每各班級(jí)的捐款金額。

六、活動(dòng)募捐物資：限于錢(qián)款

7、 活動(dòng)要求：本次募捐活動(dòng)遵循自愿原則，任何組織和個(gè)人不得干預(yù)。

希望廣大師生高度重視這次募捐活動(dòng)，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，使捐款盡快送到困難群眾手中。

河?xùn)|小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2015年5月5日

捐款方案【篇5】

今年是毛澤東同志等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞43周年，為配合學(xué)校的德育工作，我校團(tuán)委結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿活動(dòng)，建設(shè)精神文明”活動(dòng)，讓雷鋒精神與時(shí)代同行。

一、活動(dòng)宗旨

學(xué)習(xí)雷鋒精神，把握精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，賦予雷鋒精神時(shí)代內(nèi)涵。

二、活動(dòng)要求

“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，使崗位學(xué)雷鋒深入到每個(gè)支部，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行，專(zhuān)一行，不流于形式。

教師要愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表;教輔工勤人員要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為教育教學(xué)服好務(wù);學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，互相幫助，做德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織學(xué)生**“雷鋒事跡”專(zhuān)題片，召開(kāi)全校學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì);

2.通過(guò)每周舉行的國(guó)旗升旗儀式和演講，增進(jìn)學(xué)生對(duì)雷鋒精神的深入理解，以及在新時(shí)代弘揚(yáng)雷鋒精神的意義；

3、利用下校園廣播、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地展開(kāi)宣傳，如雷鋒事跡及**展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡報(bào)道等，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氣氛。

4、各班召開(kāi)“弘揚(yáng)雷鋒精神”學(xué)習(xí)討論主題班團(tuán)會(huì)，討論話(huà)題：

①什么是雷鋒精神?

②雷鋒精神是否過(guò)時(shí)?

③ 新時(shí)期中學(xué)生應(yīng)如何在實(shí)踐中向雷鋒學(xué)習(xí)？

④ 制定各支隊(duì)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)期間做好記錄，活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，3月底將活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)提交團(tuán)委。

5、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開(kāi)展“為媽媽獻(xiàn)孝心”活動(dòng)，利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日，并收集媽媽的反應(yīng)，利用班會(huì)進(jìn)行交流。

6、以班級(jí)為單位，開(kāi)展“一幫一”助學(xué)活動(dòng)，用先進(jìn)帶后進(jìn)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

7積極響應(yīng)上級(jí)團(tuán)組織號(hào)召，開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為保輝環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

四、總結(jié)表彰

三月末，校團(tuán)委將對(duì)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰，評(píng)選出“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。

捐款方案【篇6】

通過(guò)舉辦慈善晚會(huì)和義賣(mài)、義賽、義診、義載、義捐等活動(dòng)方式，有效動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注、支持和參與慈善活動(dòng),動(dòng)員全區(qū)各界人士以實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心本文是風(fēng)林網(wǎng)絡(luò)小編為大家整理的慈善義賣(mài)捐款活動(dòng)方案，歡迎閱讀。

一、活動(dòng)目的：xx區(qū)20xx年度慈善公益活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)在xx區(qū)行政中心召開(kāi)，并正式啟動(dòng)“慈善公益活動(dòng)周”活動(dòng)。今年的慈善公益活動(dòng)以“慈愛(ài)葵鄉(xiāng)，和諧新會(huì)”為主題，以“慈善公益活動(dòng)周”為主要形式，通過(guò)舉辦慈善晚會(huì)和義賣(mài)、義賽、義診、義載、義捐等活動(dòng)方式，有效動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注、支持和參與慈善活動(dòng),動(dòng)員全區(qū)各界人士以實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心，廣泛募集慈善資金, 并使用資金開(kāi)展一系列扶貧濟(jì)困慈善救助活動(dòng)。

2、 慈善義賣(mài)時(shí)間：20xx年x月x日

星期四和星期五2：00-2：30

三、義賣(mài)地點(diǎn)：全校各班教室

四、義賣(mài)品：文具和書(shū)籍(本周星期三下午2：30到一樓小會(huì)議室領(lǐng)義賣(mài)品)

五、負(fù)責(zé)人：xx班主任

六、義賣(mài)流程：

步驟目標(biāo)具體做法

1宣傳、發(fā)動(dòng)、做好活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、讓學(xué)生明白活動(dòng)的目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得獻(xiàn)愛(ài)心，并用行動(dòng)開(kāi)展救濟(jì)扶貧活動(dòng);告訴學(xué)生我們學(xué)校全體老師在上學(xué)期末提前參加了這項(xiàng)活動(dòng)。

2、向?qū)W生講清楚活動(dòng)的要求，讓學(xué)生明白這次活動(dòng)不是購(gòu)買(mǎi)文具，而是參加慈善捐款后送文具作為紀(jì)念品，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)以自愿為原則;

3、準(zhǔn)備好義賣(mài)品;

2義賣(mài)捐款活動(dòng)

1、展示義賣(mài)品，規(guī)定捐款多少送哪些紀(jì)念品;

2收錢(qián)交總務(wù)部并做好記錄；

3、統(tǒng)計(jì)剩下義賣(mài)品并交回原處，填好義賣(mài)品剩下數(shù)量。

3活動(dòng)總結(jié)

表?yè)P(yáng)參加慈善公益活動(dòng)的同學(xué)。

六、攝影、攝像：李綠樓安排

活動(dòng)背景、目的：

xx區(qū)致康健康園是專(zhuān)門(mén)為腦癱兒童開(kāi)展**培訓(xùn)**的機(jī)構(gòu)，目前約有30名患兒接受**。連續(xù)兩年，黨團(tuán)聯(lián)合倡議，參與徐匯區(qū)向康康健康公園年度募捐活動(dòng)，取得了良好效果。為了進(jìn)一步深入開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)心幫助社會(huì)上的困難群體，黨支部、團(tuán)支部在今年致康康健園建園十二周年之際，再次在黨員、團(tuán)員、全體教職工中發(fā)起倡議，開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。

捐款方案【篇7】

“獻(xiàn)綿薄之力、涌溫暖之泉”

羅坪小學(xué)愛(ài)心捐款活動(dòng)方案

每個(gè)人都有一顆仁愛(ài)的心，生命如此可貴，人生僅此一次。當(dāng)你過(guò)著健康快樂(lè)的生活，享受生命樂(lè)趣的時(shí)候，你可曾想到，有一位堅(jiān)強(qiáng)的父親正在與病魔進(jìn)行搏斗。他的孩子原在校園里追表逐自己的夢(mèng)想，與同學(xué)共渡美好的時(shí)光。意志風(fēng)發(fā)、青春飛揚(yáng)的他對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)美好的憧憬和期盼；他還有太多的夢(mèng)想要去追求，要去實(shí)現(xiàn)！可是無(wú)情的病魔殘忍地改變著他的生活，可怕的病魔侵害著他父親的健康,讓他承受著我們所不知道的痛苦。因病而需動(dòng)手術(shù)的父親讓家人承擔(dān)著昂貴的醫(yī)療費(fèi)，這筆費(fèi)用對(duì)于一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的家庭來(lái)說(shuō)是無(wú)法承擔(dān)的巨款。在這爭(zhēng)分奪秒的時(shí)刻，多一份力量就多一絲希望，多一份愛(ài)心就多一絲溫暖。同學(xué)們！匯集大家綿薄之力，用愛(ài)心去感動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：愛(ài)心募捐活動(dòng)！

二、活動(dòng)背景：

他叫夏小偉，五年級(jí)的同學(xué)，一位活潑可愛(ài)，深得師生的喜歡。去年10月初，家庭頂梁柱的父親頭部疼痛，在經(jīng)醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)已經(jīng)患上腦瘤，夏小偉同學(xué)的父母都在家務(wù)農(nóng)，家庭收入甚少，突如其來(lái)的噩耗對(duì)于這樣的家庭簡(jiǎn)直就是巨大地打擊，家里為了給他醫(yī)治花掉了全部的積蓄，借遍了親朋好友，已經(jīng)花費(fèi)近二十萬(wàn)元，為了給這個(gè)幼小的生命撐起一片藍(lán)天，讓他的父親趕快恢復(fù)健康，是他早日回到學(xué)校，回到我們這個(gè)大家庭中，在這兒羅坪學(xué)校少隊(duì)倡議全校師生系獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，獻(xiàn)出自己的一份力量去幫助他。我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻(xiàn)，我們渴望為生命賦予信仰，我們?cè)敢庾屝叛龈吨T行動(dòng)。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香。

三、活動(dòng)目的：

發(fā)揚(yáng)中國(guó)一方有難八方支援的民族精神，充分響應(yīng)落實(shí)國(guó)家的號(hào)召與倡議，彰顯羅坪學(xué)子的強(qiáng)烈責(zé)任感與同情心，突顯羅坪學(xué)校師生的濟(jì)世情懷，培養(yǎng)學(xué)生高貴品德，同時(shí)宣揚(yáng)和傳遞讓愛(ài)永存，最重要的是為小偉同學(xué)的父親能夠早日獲得健康，伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，用每個(gè)人力所能及的付出，匯成愛(ài)的洪流；用我們共同的力量，獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)微薄之力。

四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

2015年4月17日下午第1節(jié)課 教學(xué)樓前操場(chǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

六、活動(dòng)流程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白

2、鄧員琴校長(zhǎng)講話(huà)

3、大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳昌明宣讀倡議書(shū)

4、開(kāi)始募捐(放背景音樂(lè)“愛(ài)的奉獻(xiàn)”)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐款，各辦公室主任代表辦公室人員把捐款送到捐款箱內(nèi)。按照年級(jí)由高到低的順序每位同學(xué)把捐款送到捐款箱內(nèi)，5、清點(diǎn)捐款，當(dāng)場(chǎng)宣布

6、宣布募捐結(jié)束

七、活動(dòng)募捐物資：限于錢(qián)款

八、活動(dòng)要求：

本次募捐活動(dòng)采取自愿原則，任何組織、個(gè)人不得干預(yù)。希望全體師生高度重視本次募捐活動(dòng)，精心準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，讓所捐款項(xiàng)盡早送到所需人的手中。

羅坪學(xué)校少隊(duì) 2015年4月17日

（圖：獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生踴躍捐獻(xiàn)自己的愛(ài)心）

愛(ài)心募捐活動(dòng)主持詞

一、主持人講話(huà)：

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

夏小偉同學(xué)是我校五年級(jí)學(xué)生，家住夏家村，父母為普通農(nóng)民。去年十月份，被醫(yī)院確診患有“腦腫瘤”，患病以來(lái)，高昂的藥物治療費(fèi)用僅在幾個(gè)月內(nèi)就花去近二十萬(wàn)元，對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字，為交付巨額醫(yī)療費(fèi)用，變賣(mài)了家中所有值錢(qián)的物品，借遍全部親朋好友，其父母天天以淚洗面，現(xiàn)已到山窮水盡的地步。鑒于此情況，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議，決定在全校發(fā)起為尹薇同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心的倡議。

一滴水能反射出太陽(yáng)的光輝，一分愛(ài)足以體現(xiàn)集體的溫暖。愛(ài)心的捐助是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。愛(ài),因?yàn)殛P(guān)愛(ài)而圣潔;心,因?yàn)楦卸鞫篮?。授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。下面，我宣布夏橋?qū)W校獻(xiàn)愛(ài)心捐款儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

二、首先請(qǐng)鄧員琴校長(zhǎng)講話(huà)

三、請(qǐng)大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳昌明宣讀倡議書(shū)

四、現(xiàn)在開(kāi)始上臺(tái)募捐。

先從我們的教師隊(duì)伍開(kāi)始，教師代表募捐完之后，各班按順序上臺(tái)，一到四年級(jí)同學(xué)把捐款放到西邊捐款箱，五到九年級(jí)同學(xué)把捐款放到東邊捐款箱，募捐完的同學(xué)排隊(duì)繞到隊(duì)尾后面回到原來(lái)的位置坐好。

五、主持人總結(jié)語(yǔ) 人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。愛(ài)心幫扶，傳遞的是愛(ài)心，營(yíng)造的是希望。讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，將愛(ài)心傳遞下去，讓希望的種子在我們夏橋?qū)W校學(xué)生心中生根、發(fā)芽，讓充滿(mǎn)愛(ài)心的花朵永遠(yuǎn)在我們校園中綻放！

本次活動(dòng)到此結(jié)束！祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！

羅坪學(xué)校少隊(duì)

2015．

向夏小偉同學(xué)捐款的倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候；當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候；當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)，暢想人生理想的時(shí)候，在我們的身邊有這樣一個(gè)人正在遭受著病魔的折磨！他就是五年級(jí)同學(xué)夏小偉的父親，為了挽救他的生命，數(shù)十萬(wàn)的手續(xù)費(fèi)讓他的家人四處籌款,好不容易于去年十在醫(yī)院做了手術(shù)。但為了治病，家里債務(wù)累累，經(jīng)濟(jì)上十分困難。再也承擔(dān)不起今后的醫(yī)療費(fèi)用，但是全家人都期盼著他能早日康復(fù)！為此他的奶奶在四處籌款挽救兒子的生命。

俗話(huà)說(shuō)，一人向隅，舉桌不歡。人，免不了有難，幫助和撫慰他人是我們每個(gè)人的義務(wù)，是全社會(huì)的共同責(zé)任。在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，愛(ài)的暖流綿綿不斷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族素有積德行善、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。今天，沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)，集聚在共同富裕的旗幟下，我們?cè)跄苎郾牨牽粗粋€(gè)人等待死亡，怎能視若無(wú)睹，讓一個(gè)人的生命離我們而去!病魔可以?shī)Z去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。為了拯救這條寶貴的生命，拯救尹薇的這個(gè)家庭?，F(xiàn)向全校發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出友愛(ài)之手，獻(xiàn)一份愛(ài)心，幫助尹薇戰(zhàn)勝病魔吧!誰(shuí)說(shuō)人世無(wú)情，你的仁愛(ài)之心，你的點(diǎn)滴之恩，就有可能拯救一個(gè)人的生命；誰(shuí)說(shuō)命運(yùn)不公，你的無(wú)名關(guān)懷，你的善意之舉，就是她最大的幸運(yùn)。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后．貴在有份愛(ài)心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是一元錢(qián)，只要您獻(xiàn)出愛(ài)心，她就多了一份生存的希望。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

也許您與他素不相識(shí)，但愛(ài)心與真誠(chéng)是沒(méi)有界限的！希望大家都能伸出援助之手，幫助這位同學(xué)與病魔抗?fàn)幇?！也許這些捐款對(duì)您而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛(ài)心，就能換回他同您一樣的燦爛笑容，換回他同您一樣健康的身體，換回他寶貴的生命呵！他渴望找回以往陽(yáng)光的笑容，健康的身體，祈望同您一樣接受未來(lái)生命中的挑戰(zhàn)和收獲。相信您一定會(huì)伸出同情、友愛(ài)的手，扶一把躺在病床上的他。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香；一方有難，八方支援。希望全校同學(xué)伸出你們的援助之手，奉獻(xiàn)出你們關(guān)愛(ài)的真心，去成全一份勇敢的堅(jiān)持，傳遞一份生命的熱度。幫助夏小偉的父親戰(zhàn)勝病魔！因?yàn)樗枰?、需要我、需要我們大家伸起雙臂，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)、我們的心，去點(diǎn)亮一盞希望的燈，讓他早日和我們一起共享人世間的美好和溫暖。

正在與病魔抗?fàn)幍南男サ母赣H及其家人謝謝您的關(guān)心與捐助。

2015年4月17日

羅坪學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)人員安排

主持人：夏永華

講話(huà)人:鄧員琴 倡議書(shū)宣讀人：陳昌明 會(huì)場(chǎng)布置: 上官星瑤 捐款箱制作：夏永華 廣播調(diào)試：許曉東 攝像:吳維 教師代表：鄧海燕、陳淑琴 策劃、宣傳報(bào)道：夏永華 活動(dòng)方案

四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

2015年4月17日下午第1節(jié)課 教學(xué)樓前廣場(chǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

六、活動(dòng)流程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白

2、校長(zhǎng)講話(huà)

3、學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)

4、開(kāi)始募捐(放背景音樂(lè)“愛(ài)的奉獻(xiàn)”)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐款，各辦公室主任代表辦公室人員把捐款送到捐款箱內(nèi)。按照年級(jí)由高到低的順序每位同學(xué)把捐款送到捐款箱內(nèi)，5、清點(diǎn)捐款，當(dāng)場(chǎng)宣布

6、宣布募捐結(jié)束

2015年4月17日

捐款方案【篇8】

1、 主題：關(guān)愛(ài)老人，愛(ài)傳遞給你我

二、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)中華民族尊敬和關(guān)愛(ài)老人的優(yōu)良傳統(tǒng)，慰問(wèn)敬老院老人，聆聽(tīng)老人們的心聲，為他們送去溫馨的問(wèn)候和真誠(chéng)的祝福，讓老人們感覺(jué)到我們這些后輩對(duì)他們的愛(ài)，同時(shí)也讓年輕人親身體驗(yàn)照顧老人、做家務(wù)時(shí)帶來(lái)的心理感受，從而保持樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和集體榮譽(yù)感，提高全員的凝聚力。

三、參與對(duì)象：通儒中學(xué)學(xué)生志愿者代表6人、學(xué)生會(huì)代表6人和各班團(tuán)支書(shū)17。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1學(xué)校團(tuán)委書(shū)記沈廣揚(yáng)負(fù)責(zé)聯(lián)系敬老院主要負(fù)責(zé)人，了解此次捐資助學(xué)老人的基本情況；

2了解敬老院的環(huán)境，互相介紹我校的情況，并做好準(zhǔn)備；

三。確定活動(dòng)所需的出發(fā)人員、車(chē)輛、旗幟、志愿者臂章、攝相機(jī)、紅包、水果等慰問(wèn)品；

五、具體活動(dòng)流程：

6、注意事項(xiàng)：

1微笑面對(duì)老人，尊重老人的生活習(xí)慣，打掃房間時(shí)將物品放回原處；

2、注意安全；

7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

81購(gòu)買(mǎi)水果及其他慰問(wèn)品：元左右；

9、2、捐款： 元； 共計(jì)元。

陽(yáng)山縣通儒中學(xué)團(tuán)委辦公室

2014年9月15日

捐款方案【篇9】

上海商學(xué)院紅十字會(huì)：

近年來(lái)，權(quán)路學(xué)院招收了大量留學(xué)生，其中不少是貧困生。為了幫助這些困難學(xué)生，解決他們的實(shí)際困難，為他們創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們醫(yī)院計(jì)劃在四月下旬舉辦一次慈善捐款活動(dòng)?！緒wW.36gh.com 合同范本網(wǎng)】

具體方案如下：

時(shí)間：2010年4月下旬

地點(diǎn)：上海商學(xué)院國(guó)權(quán)路院區(qū)

參加人員：獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、上海市獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生。（自愿參加）

活動(dòng)流程：

1向獲得國(guó)家、上海、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生發(fā)一封倡議信，號(hào)召學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助身邊有困難的學(xué)生。

2提案發(fā)出后一周內(nèi)，所有愿意參加捐贈(zèng)活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)簽署意向書(shū)。自愿捐款的學(xué)生將錢(qián)交到學(xué)生辦公室，并辦理相關(guān)手續(xù)。

三。所有善款將用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和生活用品，轉(zhuǎn)增發(fā)放給困難學(xué)生。

4. 捐助活動(dòng)結(jié)束后，將所有捐款情況及發(fā)放記錄以**形式張貼于告示欄內(nèi)，將復(fù)印件交至上海商學(xué)院紅十字會(huì)，以保證款項(xiàng)的正確使用。

以上妥否，請(qǐng)批示。

上海商學(xué)院國(guó)權(quán)路院區(qū)

學(xué)生處2010年4月15日

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給鄉(xiāng)村小學(xué)捐款捐書(shū)的倡議書(shū)范例八篇

很多人會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在鄉(xiāng)村不是以前的樣子，其實(shí)這種說(shuō)法并不盡然，在很多偏遠(yuǎn)地區(qū)，依舊有很多鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展并不好，甚至連一些課外書(shū)籍都沒(méi)有。因此為了豐富大家課外閱讀，不少學(xué)校提倡為鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行捐書(shū)。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“給鄉(xiāng)村小學(xué)捐款捐書(shū)的倡議書(shū)范例八篇”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

給鄉(xiāng)村小學(xué)捐款捐書(shū)的倡議書(shū)(篇一)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣了，幫助老師學(xué)生們豐富知識(shí)和開(kāi)拓視野，創(chuàng)造深厚的文化氛圍，我校設(shè)置了別致的書(shū)吧。書(shū)吧的`建立，對(duì)于學(xué)校，老師，同學(xué)以及文化的交流都有著非凡的意義。

老師，同學(xué)們，xx中學(xué)是我們共同的家，紫峰的發(fā)展離不開(kāi)我們。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)一份力，將您擁有的一部分圖書(shū)捐贈(zèng)給書(shū)吧。也許一個(gè)人的力量太小，但只要全體師生一起行動(dòng)，一定能產(chǎn)生巨大作用。

多捐贈(zèng)一本書(shū)，受益的將是所有讀者，為書(shū)找到更多的讀者，何樂(lè)而不為呢？您能與更多讀者一同品味書(shū)香。讓我們一起探索書(shū)中的奧秘，一起在浩瀚的書(shū)海中暢游吧！

在我們領(lǐng)略書(shū)中高超的語(yǔ)言，享受書(shū)籍這份精神盛宴時(shí)，也要做到“喝水不忘挖井人?！睍?shū)是文化的載體，載體的存在標(biāo)志著文化的存在。我們汲取書(shū)中的知識(shí)，也要保護(hù)好這份載體，讓書(shū)長(zhǎng)久地保存，讓同一本書(shū)影響一代又一代人！請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不要損壞、弄臟圖書(shū)。書(shū)籍不僅要保護(hù)好，在閱讀后還應(yīng)該放回原位這可以使書(shū)柜保持整齊。

此致

敬禮

xxx

20___年__月__日

給鄉(xiāng)村小學(xué)捐款捐書(shū)的倡議書(shū)(篇二)

書(shū)，人類(lèi)知識(shí)傳播體;書(shū)，人類(lèi)的朋友;每一本書(shū)就如一粒種子，當(dāng)它播種在每個(gè)人的心田時(shí)，會(huì)長(zhǎng)成心靈之樹(shù)。

經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人們腳步越來(lái)越匆忙，世界逐漸被金錢(qián)所左右，我們希望有種力量能守護(hù)我們的精神家園。這，力量的來(lái)源首先我們想到是一本本好書(shū)。我們希望把這一本本好書(shū)作為一粒粒種子播灑出去，希望那一粒粒種子能變成守護(hù)我們精神家園的參天大樹(shù)。因此我們發(fā)起這捐書(shū)公益活動(dòng)。

鑒于目前存在一種狀況，一方面許多城市里的中小學(xué)，當(dāng)一屆畢業(yè)時(shí)會(huì)淘汰大量的書(shū)籍變成垃圾廢紙，另一方面一些邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館，或者有圖書(shū)館書(shū)籍也很少。為此我們希望大家將準(zhǔn)備當(dāng)垃圾廢紙?zhí)幚淼臅?shū)籍選出來(lái)，集中捐獻(xiàn)給一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)。讓那些學(xué)生也可享受書(shū)的墨香，也可讓他們的幼小心靈種上一棵棵精神的樹(shù)苗。

倡議人：

時(shí)間：X年XX月XX日

給鄉(xiāng)村小學(xué)捐款捐書(shū)的倡議書(shū)(篇三)

親愛(ài)的寶貝們：

大家好！

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是獲取知識(shí)的源泉，是開(kāi)啟心智的鑰匙。一本好書(shū)，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。

當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買(mǎi)的精美彩繪課外書(shū)，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，你們可曾想到、知道：在我們偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，有很多同學(xué)，做夢(mèng)都想看本童話(huà)書(shū)，但是學(xué)校沒(méi)有，自己更沒(méi)有。有的學(xué)生說(shuō)：“因?yàn)樨毟F，直到現(xiàn)在也沒(méi)機(jī)會(huì)擁有一本屬于自己的課外書(shū)?！睂W(xué)校的圖書(shū)室大部分是一些年代長(zhǎng)遠(yuǎn)，頁(yè)面泛黃，很久以前出版的書(shū)籍。據(jù)了解，我們市許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒(méi)有像樣的圖書(shū)館，甚至根本沒(méi)有圖書(shū)館。由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們對(duì)知識(shí)的渴望一直無(wú)法得到滿(mǎn)足，尤其是課外閱讀書(shū)籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。

親愛(ài)的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么的幸福啊!一滴水，可以滋潤(rùn)一寸土地，一本好書(shū)可能意味著成就一個(gè)夢(mèng)想；親愛(ài)的同愛(ài)們，行動(dòng)起來(lái)吧!一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛(ài)心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書(shū)；親愛(ài)的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛(ài)的雙手吧!將我們身邊已讀過(guò)的書(shū)捐出來(lái)，讓一本本書(shū)傳遞著我們的真情，成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想；親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)嗔畟€(gè)同學(xué)愛(ài)心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛(ài)心書(shū)社”。

心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)更加充實(shí)，世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗!讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣!讓純真的眼睛里，不再為讀書(shū)而暗淡!讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長(zhǎng)!為此，我們向全班同學(xué)以及家長(zhǎng)發(fā)出倡議，希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書(shū)籍，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“愛(ài)心書(shū)屋”，使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛(ài)的書(shū)籍相伴，能夠與我們同享多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)。

此次捐書(shū)活動(dòng)將提供給他們更多的與書(shū)本接觸的機(jī)會(huì)，或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)??相信你的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助！衷心感謝你的參與！也歡迎各位家長(zhǎng)踴躍獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，再次對(duì)您的愛(ài)心舉動(dòng)表示衷心的感謝！

二年級(jí)十班

20xx年11月10日

給鄉(xiāng)村小學(xué)捐款捐書(shū)的倡議書(shū)(篇四)

親愛(ài)老師、同學(xué)們：

圖書(shū)館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，豐富的藏書(shū)有利于學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)，有利于教學(xué)科研活動(dòng)順利開(kāi)展，有利于學(xué)生豐富知識(shí)和開(kāi)闊視野，是為讀者提供服務(wù)的基礎(chǔ)，是學(xué)校水平的重要標(biāo)志。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，建設(shè)發(fā)展靠大家。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。把您擁有的一部分圖書(shū)捐贈(zèng)給圖書(shū)館，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書(shū)中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與您一起探索書(shū)中的奧秘和智慧，與您一道舉書(shū)評(píng)天下?捐贈(zèng)書(shū)籍，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于老師，對(duì)于同學(xué)們，對(duì)于文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義。

大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有全體讀者的踴躍參加，它會(huì)匯成知識(shí)的海洋。

圖書(shū)館接受師生的捐書(shū)，捐贈(zèng)的書(shū)籍為正式出版、內(nèi)容健康、保存完好的各類(lèi)圖書(shū)，捐書(shū)范圍不限，專(zhuān)著、課本、教材、輔導(dǎo)書(shū)、小說(shuō)……均可，我們鄭重承諾所捐圖書(shū)將用于有益的事業(yè)、所捐圖書(shū)將得到專(zhuān)業(yè)的管理、所捐圖書(shū)將得以流通和閱覽。請(qǐng)整理自己的書(shū)籍吧，把那些曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍、尤其是您的著書(shū)立說(shuō)作為珍貴禮物捐贈(zèng)到我校圖書(shū)館，讓它們的價(jià)值在學(xué)校的發(fā)展中得以充分體現(xiàn)!

校興我榮、校衰我恥。學(xué)校的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)，是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐起來(lái)的，希望全體師生們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心與力量，響應(yīng)學(xué)校捐書(shū)號(hào)召，支持學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香;捐出智慧，德可高尚。當(dāng)您捐出一本書(shū)的同時(shí)，也收獲了雙份感激——書(shū)將感激您;將來(lái)用到此書(shū)的人將感激您!

每一冊(cè)捐書(shū)，都代表著您對(duì)學(xué)校的一份真心，一份情懷!圖書(shū)館誠(chéng)摯地歡迎您前來(lái)捐書(shū)!

給鄉(xiāng)村小學(xué)捐款捐書(shū)的倡議書(shū)(篇五)

一、活動(dòng)目的

為了豐富我校圖書(shū)館館藏，充分體現(xiàn)“科學(xué)致用，德業(yè)立身”的校訓(xùn)，活躍同學(xué)們讀書(shū)氣氛，學(xué)校圖書(shū)館倡議開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。希望廣大師生盡己所能，積極向我校圖書(shū)館捐贈(zèng)圖書(shū)資料，以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源，豐富圖書(shū)館館藏，為建設(shè)我校文獻(xiàn)資源保障體系，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)！

二、活動(dòng)意義

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。好的書(shū)籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們自己手中的圖書(shū)有限，但我們深信集腋成裘的'力量。同學(xué)們、老師們，讓我們一起努力！讓愛(ài)傳遞！讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！

三、活動(dòng)主題

捐出幾本書(shū)、獻(xiàn)出一片情、共享讀書(shū)快樂(lè)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及要求

（一）捐書(shū)范圍

積極健康的紙質(zhì)正版圖書(shū)（雜志、報(bào)紙除外），無(wú)破損、類(lèi)別不限、版本不限、新舊書(shū)不限。

（二） 捐書(shū)辦法

1、自愿捐書(shū)的同學(xué)，請(qǐng)到我校圖書(shū)館2101室填好捐書(shū)登記表，并將收集到的圖書(shū)送至學(xué)校圖書(shū)館。

2、自愿捐書(shū)的教職員工，將收集到的圖書(shū)送至所在院系或者所在部門(mén)并填寫(xiě)捐書(shū)登記表，由圖書(shū)館上門(mén)收取。

（三） 捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間

即日起至20ｘｘ年7月20日止

六、捐書(shū)承辦單位

捐書(shū)辦公室設(shè)在學(xué)校圖書(shū)館。

聯(lián)系人：圖書(shū)館全體老師

電話(huà)：

給鄉(xiāng)村小學(xué)捐款捐書(shū)的倡議書(shū)(篇六)

親愛(ài)的朋友們：

書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。如果一個(gè)老師熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)在閱讀中形成豐富的思想，建立一個(gè)豐滿(mǎn)的精神世界，擁有充實(shí)而寧?kù)o的內(nèi)心。

一本書(shū)，一個(gè)夢(mèng)想，書(shū)是孩子們看世界、啟心智的窗口。一本好書(shū)，可能就是一個(gè)孩子美好人生的開(kāi)始……

在湘潭，還有許多偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，生活著一群聰明又勤奮的孩子，他們不能像城市孩子一樣擁有很多東西，但他們和我們生活在同一片藍(lán)天下，一樣的努力，一樣的好學(xué)，一樣的懂事，一樣的上進(jìn)。然而，除了課本和教輔，孩子們沒(méi)有其他的課外書(shū)籍，無(wú)法滿(mǎn)足他們那份求知的欲望。

假如你是一位有愛(ài)心的企業(yè)家，或者你本就是一個(gè)有愛(ài)心的成功人士，或者你是一位富有愛(ài)心的普通市民，也許你是一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)正享受著快樂(lè)童年又充滿(mǎn)了愛(ài)心的小朋友，那么我們可以結(jié)伴而行……

我們倡議：“愛(ài)心傳遞，知識(shí)傳承“，伸出您的手，送上一份愛(ài)，為孩子們募集一批課外圖書(shū)，依托山區(qū)學(xué)校捐建十個(gè)“愛(ài)心書(shū)屋“，(其中湘鄉(xiāng)4個(gè))讓課外讀物豐富孩子們金色的童年。

愛(ài)心，讓夢(mèng)想有了翅膀。獻(xiàn)上一份愛(ài)心，讓夢(mèng)想飛，只在你我伸手之間。

聚，是一團(tuán)火，散，為滿(mǎn)天星。我們相信社會(huì)的力量是無(wú)窮的!

向愛(ài)心朋友們致敬!代孩子們向大家表示感謝!孩子們也許記不住你的名，但會(huì)感受到你溫暖的愛(ài)心!

“同在藍(lán)天下，捐書(shū)獻(xiàn)真情“倡議書(shū)

當(dāng)我們暢游在知識(shí)的海洋里的時(shí)候，是否曾想到無(wú)數(shù)雙飽含對(duì)知識(shí)渴求的眼睛正默默的注視著我們;當(dāng)您把認(rèn)為沒(méi)用的書(shū)籍扔掉或賣(mài)掉時(shí)，您是否想到那些因貧困而買(mǎi)不起書(shū)的孩子們對(duì)書(shū)的渴望!好的書(shū)籍是培植智慧的工具，讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)?？墒秦毨У貐^(qū)的孩子們能上學(xué)已經(jīng)不容易了，讀本好書(shū)無(wú)疑是難上加難。孩子們正是學(xué)習(xí)的年齡，卻在忍受著對(duì)知識(shí)的饑渴。我們愛(ài)心傳遞組織經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在我們大慶周邊地區(qū)有許多孩子十分渴望讀本好書(shū)，希望能有個(gè)圖書(shū)室。因此我們倡議：趕快行動(dòng)吧!將那些閑置的、有意義的書(shū)籍捐給貧困地區(qū)的孩子們。我們鄭重承諾：絕不浪費(fèi)每一本書(shū)。

相信您的付出極有極大意義。曾經(jīng)給予您力量的書(shū)籍將會(huì)重新燃起火焰，播種知識(shí)，引領(lǐng)又一批少年展開(kāi)知識(shí)的翅膀。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天!我們相信，您的愛(ài)心將使更多孩子通過(guò)書(shū)籍得到智慧和快樂(lè)!

捐書(shū)要求：內(nèi)容要健康活潑、積極向上，適合少年閱讀的刊物。

謝謝合作!請(qǐng)有捐書(shū)意向的社會(huì)各屆愛(ài)心人士與大慶愛(ài)心傳遞組織聯(lián)系。

此致

敬禮！

倡議人：xx

20xx年x月xx日

給鄉(xiāng)村小學(xué)捐款捐書(shū)的倡議書(shū)(篇七)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)籍是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯，是伴隨我們一生的良師益友。時(shí)光荏苒，我們總有許多舊書(shū)積存。相信每一位愛(ài)書(shū)的人都希望自己的圖書(shū)能在渴望求知的人群中傳閱，而不是在箱底蒙塵……

也許現(xiàn)在，你和你的親朋好友手中正好有本已經(jīng)看過(guò)的好書(shū);也許，你和你的親朋好友有本封存已久幾被遺忘的好書(shū);也許，你和你的親朋好友正好有成堆的書(shū)籍需要處理……現(xiàn)在，我們可以為這些書(shū)找到它們最佳的歸屬地——學(xué)校圖書(shū)室。

把你擁有的一部分圖書(shū)捐贈(zèng)給圖書(shū)室，讓這些書(shū)找到更多讀者，讓更多讀者與你共同分享書(shū)中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與你一起探索書(shū)中的奧秘和智慧，與你一道舉書(shū)評(píng)天下!

大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人捐獻(xiàn)的書(shū)很有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有全體師生的踴躍參加，它會(huì)匯成知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰，手留余香;捐出智慧，德可高尚。當(dāng)我們捐出一本書(shū)的同時(shí)，會(huì)收獲雙份感激——書(shū)將感激你，將來(lái)閱讀到此書(shū)的人將感激你!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，從今天起，讓我們行動(dòng)起來(lái)!

請(qǐng)整理自己的書(shū)籍吧!找出那些曾給予你豐富營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍，和爸爸媽媽一起，在捐書(shū)的扉頁(yè)鄭重地寫(xiě)上自己的姓名和一句共勉的話(huà)語(yǔ)，讓你、你的父母和所捐出的書(shū)一起——彌香久遠(yuǎn)!

送出一本書(shū)，成就一個(gè)夢(mèng)!

送出十本書(shū)，成就十個(gè)夢(mèng)!

倡議人：

日期：

給鄉(xiāng)村小學(xué)捐款捐書(shū)的倡議書(shū)(篇八)

學(xué)院各部門(mén)：

書(shū)籍是人類(lèi)文明傳承的主要載體，享受閱讀，擁有財(cái)富，終身受益。在通遼市婦聯(lián)的關(guān)懷指導(dǎo)下，學(xué)院建設(shè)了以“紙閱讀、慢閱讀”為主題的“科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院婦女之家”。這里涵蓋馬蘭花教室、新知圖書(shū)館、手牽手咨維中心、草原風(fēng)手工坊、博雅書(shū)畫(huà)苑、巾幗志愿者服務(wù)中心等功能室。以“紙閱讀、慢閱讀”為特色，以“書(shū)香伴成長(zhǎng)、閱讀圓夢(mèng)想”為主題。傳播閱讀文化讓紙閱讀成為每個(gè)人的一種生活習(xí)慣和閱讀理念。

讀書(shū)，是我們的主題，通過(guò)讀書(shū)促進(jìn)學(xué)院廣大師生對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和新的認(rèn)識(shí)。婦女之家將擁有2萬(wàn)余冊(cè)圖書(shū)的“新知圖書(shū)館”是我們的主陣地，在學(xué)院教學(xué)樓、音樂(lè)樓、行政樓、舞蹈樓、食堂、宿舍、劇院設(shè)立讀書(shū)架和讀書(shū)角，使整個(gè)校園縈繞書(shū)香氣氛。

“我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無(wú)處不在。我們國(guó)家全民的閱讀量能夠逐年增加，這也是我們社會(huì)進(jìn)步、文明程度提高的十分重要的標(biāo)志。而且，把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結(jié)合，不僅會(huì)增加發(fā)展的創(chuàng)新力量，而且會(huì)增強(qiáng)社會(huì)的道德力量”———李。

閱讀改變?nèi)松?，?shū)籍蘊(yùn)藏幸福，在倡導(dǎo)全民閱讀，打造書(shū)香校園，“傳遞一本好書(shū)、傳遞一份愛(ài)心、共愿人生夢(mèng)想”。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！整理愛(ài)心書(shū)籍，獻(xiàn)出我們一顆愛(ài)心！

捐書(shū)種類(lèi)：內(nèi)容健康、積極向上的各類(lèi)書(shū)籍。

活動(dòng)時(shí)間：集中時(shí)間20xx年5月25日—6月25日，可長(zhǎng)期捐贈(zèng)。

聯(lián)系人：賴(lài)欣（xxxxx）、華軍（xxx）、李淑玲（xxxx1x）鄒玉紅（xxxxx2）

捐書(shū)地點(diǎn)：科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)院婦委會(huì)主教學(xué)樓803。

此致

敬禮

xxx

20___年__月__日

安裝方案(范例九篇)

計(jì)劃保證我們首先做好重要的事，按照公司的工作要求。首先就應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份方案，方案要從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體，一篇高質(zhì)量的方案應(yīng)包括哪些方面？探索“安裝方案”相關(guān)內(nèi)容的精髓接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)閱讀，把這篇精彩的文章分享給您的朋友讓他們也能夠了解這方面的知識(shí)！

安裝方案【篇1】

委托單位(甲方)，

拆裝單位(乙方)，

根據(jù)中華人民共和國(guó)民法典的有關(guān)規(guī)定，按照平等互利的原則，為明確甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)，簽訂本合同。

一、甲方在工程中使用的施工升降機(jī)，

設(shè)備型號(hào):200/200，設(shè)備編號(hào):;工程名稱(chēng):新城科技園加速器;使用地點(diǎn):南京市建鄴區(qū)河西大街;安裝工期從年月日至年拆除工期從年月日至年月日止。

作業(yè)內(nèi)容為，施工升降機(jī)的安裝、頂升、降節(jié)、附墻、拆除。

二、合同費(fèi)用及支付方式，

1.合同費(fèi)用為，

2.作業(yè)內(nèi)容明細(xì)，。

3.結(jié)算方式，

4.支付方式，。

三、甲方責(zé)任，

1、負(fù)責(zé)提供安全可靠、性能完好的施工升降機(jī)及隨機(jī)工具等設(shè)施設(shè)備。

2、隨機(jī)提供一套完整的施工升降機(jī)使用說(shuō)明書(shū)、生產(chǎn)許可證、合格證。

3、提供施工現(xiàn)場(chǎng)平面圖，符合要求的基礎(chǔ)圖、隱蔽工程驗(yàn)收單、混凝土強(qiáng)度試壓報(bào)告、地耐力報(bào)告及地腳螺栓、基礎(chǔ)節(jié)驗(yàn)收單。

4、甲方應(yīng)幫助乙方在拆裝施工過(guò)程中協(xié)調(diào)發(fā)生的各種問(wèn)題。

5、對(duì)所委托的施工升降機(jī)進(jìn)行檢查，并填寫(xiě)安裝前施工升降機(jī)檢查表。

6、甲方接到乙方在拆裝前或拆裝過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有關(guān)設(shè)備有安全隱患的通知后，應(yīng)及時(shí)派人處理，若甲方不予解決，則由甲方承擔(dān)安全責(zé)任。

四、乙方責(zé)任，

1、乙方應(yīng)持有建設(shè)主管部門(mén)核發(fā)的有效拆裝資質(zhì)證進(jìn)行施工，應(yīng)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)拆裝工作，所有拆裝人員應(yīng)持有有效安裝維修證上崗，必須嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)拆裝安全規(guī)定、使用說(shuō)明書(shū)及拆裝方案進(jìn)行作業(yè)。

2、乙方在安裝前應(yīng)對(duì)甲方所填寫(xiě)安裝前施工升降機(jī)檢查表進(jìn)行確認(rèn)，若發(fā)現(xiàn)施工升降機(jī)存在安全隱患，應(yīng)及時(shí)通知甲方，若在安裝中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)停止安裝，并通知甲方，及時(shí)解決后再進(jìn)行安裝。

3、乙方對(duì)拆裝過(guò)程中發(fā)生的一切安全責(zé)任負(fù)責(zé)。

因安裝前未進(jìn)行規(guī)定的安全檢查，或安裝過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而不通知甲方照常安裝施工升降機(jī)設(shè)備，乙方應(yīng)負(fù)有安全和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

4、乙方必須為每次拆裝制定詳細(xì)的拆裝方案，報(bào)甲方備案，核實(shí)基礎(chǔ)隱蔽工程驗(yàn)收和地耐力報(bào)告資料，符合安裝要求后方可進(jìn)行安裝。

5、乙方安裝完畢按施工升降機(jī)安裝自檢表自檢，填寫(xiě)好每項(xiàng)自檢項(xiàng)目，并有自檢人和有關(guān)檢查驗(yàn)收人員簽字，加蓋單位公章，完善全套拆裝資料報(bào)檢，檢測(cè)合格后，領(lǐng)取安裝驗(yàn)收合格證。

五、其他事項(xiàng)，

1、設(shè)備使用期滿(mǎn)時(shí)，甲方應(yīng)提前7天通知乙方做好退場(chǎng)拆除準(zhǔn)備。

2、乙方需確保該機(jī)安裝質(zhì)量檢驗(yàn)合格，檢測(cè)費(fèi)用由方支付。

3、未盡事宜，雙方協(xié)調(diào)解決。

4、本合同一式二份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

5、補(bǔ)充，

甲方(公章)，_________乙方(公章)，_________

法定代表人(簽字)，_________法定代表人(簽字)，_________

_________年____月____日_________年____月____日

安裝方案【篇2】

有效應(yīng)對(duì)水路交通突發(fā)公共事件，迅速控制事態(tài)發(fā)展，最大程度地減少人員傷亡、環(huán)境影響和財(cái)產(chǎn)損失，保障水路交通安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)港口法》、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)航道管理?xiàng)l例》、交通部《水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《湖南省水路交通管理?xiàng)l例》、《湖南省突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》等法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定。

本預(yù)案適用于本縣行政區(qū)域港口和航道發(fā)生的涉及人身安全、通過(guò)能力、環(huán)境資源、重要財(cái)產(chǎn)等方面的突發(fā)公共事件的預(yù)警預(yù)防和應(yīng)急處置。

負(fù)責(zé)，相關(guān)部門(mén)(單位)分工協(xié)作，實(shí)施以塊為主、以條為輔、條塊結(jié)合、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。

(2)根據(jù)相關(guān)部門(mén)(單位)的現(xiàn)有職責(zé)明確其應(yīng)急任務(wù)的分工和具體職責(zé)，保障應(yīng)急工作機(jī)制和應(yīng)急響應(yīng)程序規(guī)范有序。針對(duì)水路交通突發(fā)公共事件的應(yīng)急準(zhǔn)備與支持保障、預(yù)警預(yù)防、應(yīng)急響應(yīng)和善后處置等應(yīng)急全過(guò)程，建立結(jié)構(gòu)完整、功能全面的應(yīng)急體系。

(3)充分發(fā)揮各部門(mén)(單位)和社會(huì)公眾的應(yīng)急支持作用，在預(yù)警預(yù)防和應(yīng)急指揮協(xié)調(diào)中將各相關(guān)部門(mén)(單位)的人力物力資源加以整合，實(shí)現(xiàn)信息共享。

(4)做好應(yīng)對(duì)水路交通突發(fā)公共事件的日常思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，加強(qiáng)宣傳、培訓(xùn)和演練，采用先進(jìn)的預(yù)測(cè)、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急處置技術(shù)，提高應(yīng)急科技水平，確保預(yù)警預(yù)防和應(yīng)急處置反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。

縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府設(shè)立水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本行政區(qū)域水路交通應(yīng)急工作。

成立株洲縣水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮部(以下簡(jiǎn)稱(chēng)縣水路交通應(yīng)急指揮部)，由縣人民政府分管副縣長(zhǎng)任指揮長(zhǎng)，縣人民政府辦公室主任，縣交通局局長(zhǎng)(書(shū)記)、縣地方海事處處長(zhǎng)任副指揮長(zhǎng)，縣水利局、縣公安局、縣安監(jiān)局、縣財(cái)政局、縣公安消防大隊(duì)、縣電信局、縣衛(wèi)生局、縣人武部、縣武警中隊(duì)、縣環(huán)保局、縣農(nóng)業(yè)局、縣公路局等單位為成員單位。

縣水路交通應(yīng)急指揮部辦公室設(shè)在縣地方海事處，由縣地方海事處處長(zhǎng)兼任辦公室主任。

領(lǐng)導(dǎo)、組織全縣水路交通應(yīng)急工作，傳達(dá)貫徹省、市人民政府對(duì)水路交通應(yīng)急工作的指示;擬訂全縣水路交通應(yīng)急工作政策、制度和規(guī)定，組織制訂縣水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案;決定啟動(dòng)與終止全縣水路交通應(yīng)急預(yù)警狀態(tài)和應(yīng)急救援行動(dòng);指揮重大、特別重大水路交通突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置;指揮、協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)水路交通應(yīng)急工作;組織后期處置與恢復(fù)、事件調(diào)查處理與獎(jiǎng)懲。

承辦縣水路交通應(yīng)急指揮部的日常工作，組織制定、落實(shí)預(yù)防預(yù)警和應(yīng)急處置水路交通突發(fā)公共事件的政策、措施并貫徹實(shí)施;組織制定、修訂和實(shí)施縣水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，并指導(dǎo)全縣水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的編制和實(shí)施;具體組織水路交通應(yīng)急培訓(xùn)和演練;編制年度應(yīng)急工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算草案;負(fù)責(zé)搜集、分析、核實(shí)和處理港口、航道突發(fā)公共事件的信息，及時(shí)上報(bào)。

縣交通局負(fù)責(zé)水路交通突發(fā)公共事件的行業(yè)管理、組織縣水路交通應(yīng)急指揮部辦公室和有關(guān)部門(mén)(單位)擬訂全縣水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急反應(yīng)機(jī)構(gòu)方案;參與應(yīng)急處置組織、指揮和協(xié)調(diào)并提供必要的應(yīng)急保障資源和技術(shù)支持。

縣水利局 做好相關(guān)水利水電樞紐的運(yùn)行調(diào)度工作，為水路交通突發(fā)公共事件預(yù)防和應(yīng)急救援提供便利條件。

縣公安局 負(fù)責(zé)水路交通突發(fā)公共事件現(xiàn)場(chǎng)治安秩序維護(hù)、爆炸險(xiǎn)情控制、危險(xiǎn)品清除、協(xié)助遇難人員的營(yíng)救，以及必要的公眾隔離、保障交通暢通等。

縣安監(jiān)局 負(fù)責(zé)水路交通應(yīng)急處置中的安全督促檢查，督促落實(shí)安全措施。

縣財(cái)政局 負(fù)責(zé)審批縣水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急處置的資金預(yù)算，并監(jiān)督使用。

縣公安消防大隊(duì) 負(fù)責(zé)水路交通突發(fā)公共事件現(xiàn)場(chǎng)的火災(zāi)撲救。

縣電信局 根據(jù)港口、航道應(yīng)急工作的需要，提供有效的通信保障。

縣衛(wèi)生局 組織醫(yī)療救護(hù)隊(duì)伍，及時(shí)對(duì)傷病人員進(jìn)行救護(hù)。

縣人武部 負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)駐湘部隊(duì)和民兵、預(yù)備役部隊(duì)參與水路交通突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置工作。

縣武警中隊(duì) 根據(jù)省水路交通應(yīng)急指揮部的要求，組織人員及救生器材參與救援。

縣環(huán)保局 負(fù)責(zé)事發(fā)地上下游流域和周邊區(qū)域的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作，提出污染防控和處置建議，協(xié)助核實(shí)污染損害情況。

縣農(nóng)業(yè)局 負(fù)責(zé)核查和報(bào)告可能受到事故影響的農(nóng)業(yè)用水水源保護(hù)區(qū)，通知所屬管理部門(mén)采取應(yīng)急措施，防止受到直接污染和廢棄物的間接污染。

縣地方海事處 承擔(dān)水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急響應(yīng)的日常組織、指揮和協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)專(zhuān)業(yè)和社會(huì)水路運(yùn)輸資源參與應(yīng)急行動(dòng);負(fù)責(zé)水上交通監(jiān)控管制、水上危險(xiǎn)物和污染物清除、水上救助與打撈清障，以及提供水路交通運(yùn)輸應(yīng)急保障等。

縣公路局 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決普通公路物資應(yīng)急運(yùn)輸保障工作。

水運(yùn)事故災(zāi)難事件：如航道中斷、港口癱瘓受損、港口危險(xiǎn)品事故、核幅射超標(biāo)事故、港口環(huán)境污染損害、水運(yùn)建設(shè)事故等。主要應(yīng)急任務(wù)包括：保障并恢復(fù)水路交通能力、預(yù)警預(yù)防水運(yùn)事故災(zāi)難的發(fā)生、應(yīng)急處置水運(yùn)事故災(zāi)難事件等。

水路交通突發(fā)社會(huì)安全事件：如恐怖襲擊、暴力犯罪、集團(tuán)犯罪、群體性事件、破壞港口設(shè)施、破壞航道設(shè)施等。主要應(yīng)急任務(wù)包括：降低各類(lèi)社會(huì)安全事件的風(fēng)險(xiǎn)、保障航運(yùn)設(shè)施和水路交通安全、維護(hù)社會(huì)治安和水路交通秩序等。

自然災(zāi)害事件：如氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林火災(zāi)等。主要應(yīng)急任務(wù)包括：提供水路交通運(yùn)輸保障、保護(hù)航運(yùn)設(shè)施和水路交通安全、維護(hù)社會(huì)治安和水路交通秩序等。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件：如重大傳染病疫情、群體性不明疾病、重大食物中毒、重大動(dòng)物疫情、重大職業(yè)中毒等。主要應(yīng)急任務(wù)包括：保障水路交通能力和運(yùn)輸暢通、提供應(yīng)急救援物資運(yùn)輸支持、阻斷疫情傳播和救助傷病員等。

3.11 信息內(nèi)容：主要包括港口和航道突發(fā)公共事件風(fēng)險(xiǎn)源、誘發(fā)風(fēng)險(xiǎn)因素、突發(fā)公共事件影響、預(yù)警預(yù)防與應(yīng)急對(duì)策以及其他內(nèi)容等。

3.1.2 信息來(lái)源：公眾信息相關(guān)部門(mén)(水利、氣象、地震、國(guó)土資源、衛(wèi)生、公安等)提供自然災(zāi)害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件等誘發(fā)風(fēng)險(xiǎn)因素的政府公布信息、專(zhuān)業(yè)實(shí)測(cè)和預(yù)報(bào)信息、秘密情報(bào)信息;交通系統(tǒng)相關(guān)部門(mén)(港口、航道及通航建筑物運(yùn)行管理部門(mén))提供事發(fā)地港、航道、通航設(shè)施、危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸、進(jìn)出港船舶、水運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、港口航道安全和社會(huì)安全信息等可能誘發(fā)港口和航道突發(fā)公共事件的風(fēng)險(xiǎn)源信息;其它有關(guān)機(jī)構(gòu)及公眾發(fā)布或提眾有關(guān)的監(jiān)視、監(jiān)測(cè)、分析信息。

3.1.3 信息 報(bào)送：交通系統(tǒng)相關(guān)部門(mén)提供的風(fēng)險(xiǎn)源信息實(shí)行逐級(jí)上報(bào)，具體報(bào)送程序按國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施的《突發(fā)事件信息處理辦法》、《重大突發(fā)事件信息報(bào)送標(biāo)準(zhǔn)》辦理;公眾信息、相關(guān)部門(mén)及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)掌握的信息由縣水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)辦公室收集辦理。

縣水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)辦公室：根據(jù)對(duì)各方面信息的搜集、分析和核實(shí)情況，及時(shí)確定和發(fā)布所轄區(qū)域水路交通突發(fā)公共事件的預(yù)警級(jí)別，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各有關(guān)方面開(kāi)展預(yù)警預(yù)防工作。

海事部門(mén)：針對(duì)港口和航道各種突發(fā)公共事件的風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)通報(bào)信息、編制應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行專(zhuān)用救撈船

舶和全天候動(dòng)態(tài)待命和救助值班制度，隨時(shí)執(zhí)行救助打撈等救援搶險(xiǎn)任務(wù)。

由水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織水路交通預(yù)警決策支持系統(tǒng)的建設(shè)、維護(hù)、更新與共享工作，建立相關(guān)信息庫(kù)和預(yù)報(bào)分析模型庫(kù)，對(duì)事發(fā)態(tài)勢(shì)及其影響進(jìn)行綜合分析預(yù)測(cè)，提供科學(xué)的預(yù)警預(yù)防與應(yīng)急反應(yīng)對(duì)策措施建設(shè)，發(fā)布全縣水路交通突發(fā)公共事件預(yù)警預(yù)防信息。

水路交通突發(fā)公共事件預(yù)警級(jí)別分為一般(ⅳ級(jí))、較重(ⅲ級(jí))、嚴(yán)重(ⅱ級(jí))和特別嚴(yán)重(ⅰ級(jí))四級(jí)，顏色依次為藍(lán)色、黃色、橙色、紅色表示。預(yù)警級(jí)別主要依據(jù)已經(jīng)發(fā)生或潛在的自然災(zāi)害、水運(yùn)事故災(zāi)難、社會(huì)安全事件、公共衛(wèi)生事件、重要物資短缺事件，可能造成港口和航道突發(fā)公共事件的緊急程度、危害程度和影響范圍等確定。

各級(jí)水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)辦公室值班人員在接到報(bào)警信息后，對(duì)報(bào)警信息加以記錄和核實(shí)，初步判定預(yù)警級(jí)別，及時(shí)報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)預(yù)警級(jí)別，并及時(shí)向相關(guān)的下級(jí)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)、可能受到損害或影響的單位、應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)等相關(guān)部門(mén)發(fā)布預(yù)警信息。接到預(yù)警信息的單位和人員應(yīng)立即采取預(yù)警預(yù)防行動(dòng)。各級(jí)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)在確定和發(fā)布各自管轄區(qū)域內(nèi)預(yù)警信息的同時(shí)，應(yīng)立即向上一級(jí)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)報(bào)告。嚴(yán)重、特別嚴(yán)重預(yù)警應(yīng)報(bào)省路交通應(yīng)急指揮部;較重預(yù)警應(yīng)報(bào)市水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)。一般預(yù)警由縣水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)確定，較重預(yù)警報(bào)市州水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)確定，嚴(yán)重、特別嚴(yán)重預(yù)警報(bào)省水路交通應(yīng)急指揮部確定。

當(dāng)確定水路交通突發(fā)公共事件不會(huì)發(fā)生時(shí)，發(fā)布預(yù)警預(yù)報(bào)的水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)應(yīng)立即宣布解除預(yù)警預(yù)報(bào);已宣布進(jìn)入預(yù)警期的，應(yīng)立即宣布終止預(yù)警期，解除已采取的有關(guān)措施。

水路交通突發(fā)公共事件根據(jù)其可控性、嚴(yán)重程度影響范圍，分為一般水路交通突發(fā)公共事件((ⅳ級(jí))、較大水路交通突發(fā)公共事件(ⅲ級(jí))、重大水路交通突發(fā)公共事件(ⅱ級(jí))、特別重大水路交通突發(fā)公共事件(ⅰ級(jí))四級(jí)。

4.1.1 符合下列條件之一的，為ⅳ級(jí)：一般港口局部遭受?chē)?yán)重?fù)p失的;造成3級(jí)及以上航道發(fā)生斷航或嚴(yán)重堵塞2小時(shí)以上、6小時(shí)以?xún)?nèi)的;造成5—6級(jí)航道發(fā)生較嚴(yán)重堵塞或7級(jí)及以下航道斷航的;造成一般人員傷亡，死亡失蹤3人以下或危及10人以下生命安全的;造成一般生態(tài)環(huán)境災(zāi)害或公共衛(wèi)生危害的;調(diào)用當(dāng)?shù)刭Y源能夠控制的;對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響的事件。

4.1.2 符合下列條件之一的，為ⅲ級(jí)：重要港口局部遭受?chē)?yán)重?fù)p失，一般港口遭受?chē)?yán)重?fù)p失的;造成3級(jí)及以上航道發(fā)生斷航或嚴(yán)重堵塞6小時(shí)以上、12小時(shí)以?xún)?nèi)的;4有以上航道發(fā)生較嚴(yán)重堵塞，其他5—6級(jí)航道發(fā)生斷航或嚴(yán)重堵塞的;造成較大人員傷亡，死亡失蹤3人以上、10人以下或危及10—30人生命安全的;造成較重生態(tài)環(huán)境災(zāi)害或公共衛(wèi)生危害的;調(diào)用本市資源能夠控制的;對(duì)本市社會(huì)、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響的事件。

4.1.3 符合下列條件之一的，為ⅱ級(jí)：重要港口遭受損失，一般港口癱瘓或遭受災(zāi)難性損失的;造成3級(jí)及以上航道發(fā)生斷航或嚴(yán)懲堵塞12小時(shí)以上24小時(shí)以?xún)?nèi)的;造成4級(jí)及以上航道發(fā)生斷航或嚴(yán)重堵塞的;造成重大人員傷亡，死亡失蹤10人以上、20人以下或危及30—50人生命安全的;造成

重大生態(tài)環(huán)境災(zāi)害或公共衛(wèi)生危害的;調(diào)用本省和交通系統(tǒng)資源能夠控制的;對(duì)本省社會(huì)、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響的事件。

4.1.4 符合下列條件之一的，為ⅰ級(jí)：重要港口癱瘓或遭受災(zāi)難性損失的;造成3級(jí)及以上航道發(fā)生斷航或嚴(yán)重堵塞24小時(shí)以上;造成特大人員傷亡，死亡失蹤20人以上或危及50人以上生命安全的;造成特大生態(tài)環(huán)境災(zāi)害或公共衛(wèi)生危害，對(duì)全省的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等產(chǎn)生重大影響的事件。

當(dāng)轄區(qū)內(nèi)發(fā)生一般水路交通突發(fā)公共事件后，縣市區(qū)水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并組織實(shí)施，同時(shí)將事件發(fā)展情況及時(shí)上報(bào)市州水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)。

當(dāng)轄區(qū)內(nèi)發(fā)生較大水路交通突發(fā)公共事件后，報(bào)州水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并組織實(shí)施，并將事件發(fā)展情況及時(shí)上報(bào)省水路交通應(yīng)急指揮部。

當(dāng)轄區(qū)內(nèi)發(fā)生重大水路交通突發(fā)公共事件后，報(bào)水中路交通應(yīng)急指揮部立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，由指揮長(zhǎng)或副指揮長(zhǎng)指定現(xiàn)場(chǎng)指揮趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，省水路交通應(yīng)急指揮部成員單位按預(yù)案規(guī)定職責(zé)開(kāi)展應(yīng)急行動(dòng)。省水路交通應(yīng)急指揮部將事件發(fā)展情況及時(shí)上報(bào)省人民政府和交通部。

當(dāng)轄區(qū)內(nèi)發(fā)生特別重大水路交通突發(fā)公共事件后，報(bào)水路交通應(yīng)急指揮立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并組織實(shí)施，及時(shí)向省人民政府和交通部報(bào)告相關(guān)情況，貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)指示，最大程度地減少人民群眾生命財(cái)產(chǎn)損失。

水路交通突發(fā)公共事件的現(xiàn)場(chǎng)信息主要來(lái)源于港口、航道管理部門(mén)和企業(yè)、海事部門(mén)和其他相關(guān)部門(mén)。信息傳輸?shù)闹饕绞绞请娫?huà)、傳真及其他通信手段。需重點(diǎn)采集的信息包括：

(1)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)位置、事件性質(zhì)、事發(fā)原因、時(shí)間及發(fā)展態(tài)勢(shì)，事發(fā)港口和航道的名稱(chēng)、設(shè)施及裝卸儲(chǔ)運(yùn)情況和聯(lián)系方式。

(2)事件造成的破壞、損失、人員傷亡等情況。

(3)是否有危險(xiǎn)品、是否可能發(fā)生起火爆炸、泄漏等潛在危險(xiǎn)及已采取的措施;

(4)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置的單位、人員及組織情況;已采取的措施、效果，已發(fā)出的援助要求和已開(kāi)展救援行動(dòng)的時(shí)間、設(shè)備、聯(lián)系人等。

(5)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境情況及近期動(dòng)態(tài)預(yù)報(bào)，包括風(fēng)向風(fēng)力、涌浪大小、冰情、能見(jiàn)度、水流流速和流向等。

縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)水路交通突發(fā)公共事件信息分析工作，追蹤事件進(jìn)展，及時(shí)掌握最新動(dòng)態(tài)，將分析結(jié)果報(bào)送上級(jí)主管部門(mén)、當(dāng)?shù)厝嗣裾?，并通?bào)有關(guān)單位，實(shí)現(xiàn)信息共享。

應(yīng)急通信的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)主要由交通專(zhuān)業(yè)通信網(wǎng)絡(luò)和公共通信系統(tǒng)組成。通信方式采用語(yǔ)音電話(huà)、電報(bào)、傳真、數(shù)據(jù)通信等，在有條件的地方，通過(guò)計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)應(yīng)急通信信息資源的交互與共享。

4.5.1 本縣轄區(qū)內(nèi)水上交通突發(fā)公共事件現(xiàn)場(chǎng)指揮遵循屬地為主的原則，由當(dāng)?shù)厝嗣裾退方煌ㄍ话l(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)決定現(xiàn)場(chǎng)指揮部的組成，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作。

4.5.2 水路交通突發(fā)公共事件發(fā)生后，當(dāng)?shù)厮方煌ㄍ话l(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)搜集、掌握相關(guān)信息，上報(bào)事件發(fā)展變化情況。

4.5.

3 當(dāng)?shù)厮方煌ㄍ话l(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人應(yīng)迅速上崗到位，分析事件性質(zhì)，預(yù)測(cè)事態(tài)發(fā)展趨勢(shì)和可能造成的危害程度，并按規(guī)定的處置程序，組織指揮有關(guān)部門(mén)(單位)按職責(zé)分工，迅速采取處置措施，控制事態(tài)發(fā)展。

4.5.4 發(fā)生重大水路交通突發(fā)公共事件后，應(yīng)及時(shí)上報(bào)省市水路交通應(yīng)急指揮部。

依據(jù)法律規(guī)定，任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)水路交通突發(fā)公共事件或有關(guān)隱患，應(yīng)向有關(guān)部門(mén)(單位)或各級(jí)人民政府報(bào)告，相關(guān)單位和個(gè)人應(yīng)在有關(guān)部門(mén)(單位)的統(tǒng)一指揮下，參與應(yīng)急行動(dòng)。

在接報(bào)并確認(rèn)事件等級(jí)后，各級(jí)水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)事件等級(jí)向有關(guān)人民政府報(bào)告，組織動(dòng)員駐軍和社會(huì)力量參與應(yīng)急處置。社會(huì)力量到達(dá)應(yīng)急搶救現(xiàn)場(chǎng)，由現(xiàn)場(chǎng)指揮部統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)。

各級(jí)水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)根據(jù)本地區(qū)可能發(fā)生突發(fā)公共事件制定應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)相應(yīng)的處置措施。

聯(lián)系航道管理機(jī)構(gòu)疏通礙航、堵航物件，聯(lián)系有關(guān)港口建設(shè)、疏浚和航標(biāo)維護(hù)部門(mén)恢復(fù)港口或航道技術(shù)條件，聯(lián)系水利等相關(guān)部門(mén)給予通航便利條件;緊急分析、監(jiān)控、減輕和消除斷航和壓港的誘因，注意控制危險(xiǎn)貨物泄漏源，采取防火防爆措施，搶救遇險(xiǎn)及中毒人員，疏散受危害人群;對(duì)事故區(qū)域采取交通管制措施，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，加強(qiáng)對(duì)事故 及其危害的監(jiān)視監(jiān)控;調(diào)動(dòng)應(yīng)急隊(duì)伍、應(yīng)急車(chē)輛及船舶、應(yīng)急設(shè)備與器材及必要的后勤支援，組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)投入應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)。

海事、港航管理機(jī)構(gòu)會(huì)同當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)迅速展開(kāi)處置工作;疏散車(chē)、船及重要設(shè)備、危險(xiǎn)物資，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)周邊地區(qū)及水域?qū)嵤┙煌ü苤疲S持秩序，有效控制局勢(shì)。

當(dāng)本縣境內(nèi)或與本縣有固定水運(yùn)交通往來(lái)的其它地區(qū)出現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，協(xié)助當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政主管部門(mén)做好港口和對(duì)來(lái)自疫情流行地區(qū)的船舶衛(wèi)生防疫工作。

嚴(yán)格遵守有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)規(guī)定，在預(yù)警預(yù)防階段加強(qiáng)對(duì)港口和航道設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)檢查;及時(shí)收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)和做好記錄，注意災(zāi)害動(dòng)向，及早充分估計(jì)對(duì)港口和航道的影響并做好防港準(zhǔn)備;加強(qiáng)對(duì)水文情報(bào)的收聽(tīng)和記錄，加強(qiáng)對(duì)淺段和急流段的標(biāo)識(shí)。

縣水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)應(yīng)掌握本轄區(qū)內(nèi)的救生、消防及防護(hù)設(shè)備和器械及其他應(yīng)急資源的分布情況及管理狀況。在具有較高水路交通突發(fā)公共事件風(fēng)險(xiǎn)的港口和航道附近區(qū)域，適當(dāng)配置應(yīng)急響應(yīng)設(shè)備庫(kù)，并確保設(shè)施設(shè)備的數(shù)量、質(zhì)量和性能。

縣水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)對(duì)本轄區(qū)應(yīng)急物資、設(shè)備和器械有緊急調(diào)配權(quán)。港口和航道的搶險(xiǎn)、消防、救援、重建恢復(fù)等工作所需的船舶等在縣內(nèi)運(yùn)輸?shù)?，由縣水路交通應(yīng)急指揮部統(tǒng)一調(diào)度;屬于軍隊(duì)和武警系統(tǒng)的，由縣人民政府協(xié)調(diào)調(diào)用。

各類(lèi)應(yīng)急工作、搶險(xiǎn)救援人員應(yīng)配備必要的救生、防護(hù)裝備。

(1)進(jìn)入有危險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)：應(yīng)急人員應(yīng)采取防護(hù)措施，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)指揮批準(zhǔn);掌握作

業(yè)時(shí)間，隨時(shí)監(jiān)控現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的安全狀況、行動(dòng);一旦情況發(fā)生變化，有可能危及應(yīng)急救援人員安全，立即啟動(dòng)備用方案。

(2)進(jìn)入危險(xiǎn)化學(xué)品事故現(xiàn)場(chǎng)：搶救人員在進(jìn)入受災(zāi)區(qū)域前必須做好充分的防護(hù)準(zhǔn)備，防止接觸有毒有害物質(zhì)，如果未判明有毒有害物質(zhì)的特性，應(yīng)對(duì)毒性作最壞的假定;在進(jìn)入污染區(qū)域時(shí)應(yīng)佩戴依靠壓力的自給式呼吸器和全套防護(hù)衣;未經(jīng)允許，不得進(jìn)入封閉處所;在接近有潛在危險(xiǎn)的區(qū)域時(shí)應(yīng)有足夠的防護(hù);對(duì)從危險(xiǎn)區(qū)離開(kāi)的所有人員進(jìn)行檢查和清污;現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急作業(yè)人員撤離現(xiàn)場(chǎng)后，按照規(guī)定進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢測(cè)和觀察。

受到突發(fā)公共事件及其衍生危險(xiǎn)威脅的人員應(yīng)盡快組織疏散，撤離到安全地帶?，F(xiàn)場(chǎng)指揮部應(yīng)密切監(jiān)視險(xiǎn)情，及時(shí)上報(bào)，并做好疏散、防護(hù)、安置工作，或向上級(jí)指揮部提出意見(jiàn)、請(qǐng)示。如危險(xiǎn)已減輕，則允許撤離人員重新進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng);如險(xiǎn)情加劇，危及現(xiàn)場(chǎng)人員和附近居民，應(yīng)進(jìn)行局部疏散。

如需大規(guī)模疏散居民，應(yīng)由縣人民政府負(fù)責(zé)擬定撤離計(jì)劃，確定撤離路徑、備用路線(xiàn)及交通工具、車(chē)流量控制、疏散目的接納條件、通知撤離方式，告訴有關(guān)人員自身保護(hù)的注意事項(xiàng)或預(yù)防措施，及時(shí)公開(kāi)相關(guān)信息，保持社會(huì)秩序及公眾情緒穩(wěn)定。

水路交通突發(fā)公共事件信息發(fā)布遵循實(shí)事求是，及時(shí)準(zhǔn)確的原則。

縣交通局會(huì)同按照《湖南省突發(fā)公共事件新聞發(fā)布應(yīng)急預(yù)案》的有關(guān)規(guī)定，做好水路交通突發(fā)公共事件信息發(fā)布工作。

(1)事件已得到控制。

(2)港口通過(guò)能力、航道通航能力已經(jīng)恢復(fù)。

(3)應(yīng)急運(yùn)輸任務(wù)已完成。

(4)現(xiàn)場(chǎng)搶救活動(dòng)(包括人員搜救、火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)或危險(xiǎn)隱患的排除等)已經(jīng)結(jié)束。

(5)危害已經(jīng)消除。

(6)對(duì)周邊地區(qū)構(gòu)成的威脅已經(jīng)得到排除;

(7)被緊急疏散的人員已經(jīng)得到妥善安置或已經(jīng)安全返回原居住地。

水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)根據(jù)應(yīng)急響應(yīng)進(jìn)展情況按照有關(guān)程序宣布應(yīng)急結(jié)束。

水路交通突發(fā)公共事件的人員安置和物資征用由縣人民政府負(fù)責(zé)，并按國(guó)家規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)償、賠償。

因突發(fā)公共事件嚴(yán)重受損的水路交通基礎(chǔ)設(shè)施，其恢復(fù)經(jīng)費(fèi)應(yīng)納入縣救災(zāi)專(zhuān)項(xiàng)財(cái)政預(yù)算。

因突發(fā)公共事件造成生活困難需要社會(huì)救助的人員，由縣人民政府按國(guó)家有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)救助。

應(yīng)急結(jié)束后，縣有關(guān)部門(mén)(單位)組成調(diào)查小組對(duì)水路交通突發(fā)公共事件進(jìn)行調(diào)查、處理、監(jiān)測(cè)和后果評(píng)估，參加應(yīng)急救援行動(dòng)的有關(guān)部門(mén)(單位)，積極協(xié)助調(diào)查小組工作，認(rèn)真答復(fù)與事件有關(guān)的詢(xún)問(wèn)，真實(shí)地提供各種記錄。

總結(jié)，對(duì)應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)加以總結(jié)，提出改進(jìn)建議，并組織對(duì)水路交通突發(fā)公共事件進(jìn)行調(diào)查、處理、監(jiān)測(cè)和后果評(píng)估，提出損失賠償、災(zāi)后恢復(fù)及重建等方面建議。

配備必要的通信保障設(shè)施，采取各種通信方式確保救災(zāi)搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)指揮通信暢通。在依托和利用公共互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)緊急處置專(zhuān)用通信網(wǎng)的建設(shè)。重要通信設(shè)施、線(xiàn)路和裝備應(yīng)加強(qiáng)管護(hù)，建立備份和緊急保障措施。在整合水路交通各應(yīng)急職能部門(mén)專(zhuān)業(yè)通信網(wǎng)的基礎(chǔ)上，建立跨部門(mén)、多手段、多路由，有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)相結(jié)合、微波和衛(wèi)星相結(jié)合的通信保障體系。

縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)應(yīng)建立必要的應(yīng)急資源保障機(jī)制，配備必要的設(shè)施裝備，了解掌握有關(guān)應(yīng)急資源，包括現(xiàn)場(chǎng)救援和工程搶險(xiǎn)保障、應(yīng)急隊(duì)伍保障、交通運(yùn)輸保障、醫(yī)療衛(wèi)生保障、治安保障和物資保障等。

水路交通應(yīng)急資金根據(jù)《湖南省財(cái)政應(yīng)急保障預(yù)案》的有關(guān)規(guī)定，由縣財(cái)政按照分級(jí)負(fù)擔(dān)原則予以承擔(dān)和保障。

7.1.1 縣水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)應(yīng)采用多種方式，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)法律法規(guī)、應(yīng)急預(yù)案和自救、互救、避災(zāi)等知識(shí)的宣傳工作。

7.1.2 縣水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)應(yīng)組織領(lǐng)導(dǎo)干部、應(yīng)急管理和救援人員的上崗前培訓(xùn)、常規(guī)性培訓(xùn)。

7.1.3 縣水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，組織定期或不定期的水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急演練，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

對(duì)在水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作中作出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)、玩忽職守且造成重大損失的，有關(guān)部門(mén)(單位)要依法給予責(zé)任人行政處分，違反法律的，依法追究法律責(zé)任。

同縣有關(guān)部門(mén)(單位)對(duì)預(yù)案實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保應(yīng)急措施到位。

水路交通突發(fā)公共事件：指在本縣行政區(qū)域內(nèi)港口、江河、湖泊及其它通航水域內(nèi)突然發(fā)生，造成或者可能造成重大傷亡、重大財(cái)產(chǎn)損失和重大社會(huì)影響，危及公共安全的事件。

縣交通局根據(jù)情況變化，對(duì)預(yù)案進(jìn)行修訂和完善。

安裝方案【篇3】

科技小制作比賽活動(dòng)

趙敏一、活動(dòng)目的。

通過(guò)學(xué)生感興趣的太陽(yáng)能小車(chē)比賽活動(dòng)，對(duì)太陽(yáng)能小車(chē)安裝、調(diào)試、比賽等活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生利用太陽(yáng)能的觀念和參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦操作能力，主要是手工操作的能力，培養(yǎng)學(xué)生自己查找信息的能力：怎樣更好的利用太陽(yáng)能的科技信息。使這項(xiàng)活動(dòng)成為我校特色活動(dòng)的又一亮點(diǎn)。

二、參賽學(xué)生的選定。

學(xué)生從四、五、六年級(jí)中挑，每個(gè)班選五個(gè)學(xué)生參加，共30人。

3、 活動(dòng)資料收集（準(zhǔn)備工作）

（1）、知識(shí)準(zhǔn)備：太陽(yáng)能科技活動(dòng)《制作太陽(yáng)能小車(chē)》，是利用太陽(yáng)能，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電力，讓電來(lái)驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)，然后推動(dòng)小車(chē)前進(jìn)。這里太陽(yáng)能電池板就是很主要的部件了，模型里的太陽(yáng)能電池板就在汽車(chē)的頂上，要求學(xué)生要搜集有關(guān)太陽(yáng)能電池板的資料。

（2）資金準(zhǔn)確：每位學(xué)生需交納75元購(gòu)買(mǎi)太陽(yáng)能汽車(chē)材料。這些包括：太陽(yáng)能電池板、小型電機(jī)、汽車(chē)底座、泡沫塑料等。

（3） 設(shè)備準(zhǔn)備：工具包括紙、螺絲刀、鉗子、剪刀、膠水、尺子、鉛筆、膠帶、泡沫塑料等。

（4）、培訓(xùn)活動(dòng)：對(duì)小車(chē)的制作思路，知識(shí)及手工操作等要求全員培訓(xùn)。組織學(xué)生報(bào)告太陽(yáng)能利用信息，****和**，使學(xué)生提前準(zhǔn)備、講課、指導(dǎo)教師。

四、活動(dòng)時(shí)間的安排：

活動(dòng)時(shí)間共一個(gè)月。

第一周，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。講解知識(shí)和原理，教學(xué)生看模型圖。

第二周，讓學(xué)生組裝太陽(yáng)能汽車(chē)，老師指導(dǎo)。

在第三周，太陽(yáng)能汽車(chē)進(jìn)行了調(diào)試、改進(jìn)和發(fā)射。

第四周，老師組織評(píng)委，選定一個(gè)晴天進(jìn)行比賽，并安排比賽場(chǎng)地。

五， 活動(dòng)小結(jié)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

安裝方案【篇4】

（一）曳引機(jī)減速器：

1.曳引機(jī)蝸輪減速器的運(yùn)行應(yīng)平穩(wěn)而無(wú)震動(dòng)，蝸輪齒與蝸桿螺旋線(xiàn)間的嚙合應(yīng)保持良好，保證工作的可逆性而無(wú)撞擊聲。

2.減速器油池內(nèi)須有足量和厚度適宜的機(jī)油（齒輪油）。油面須保持在蝸桿齒根線(xiàn)以下（即蝸桿和蝸輪齒的接觸面以下）。

3.減速器蓋，窺視孔蓋和軸承蓋與箱體的連接應(yīng)當(dāng)緊密，不應(yīng)漏油。在蝸桿軸伸出端采用橡膠油封密封，此處允許產(chǎn)生少量潤(rùn)滑性滲油。

4.減速器的潤(rùn)滑油應(yīng)保持清潔，從軸封處漏出的潤(rùn)滑油須用小盒盛接，經(jīng)濾過(guò)后再可使用。

5.曳引機(jī)底座的螺栓應(yīng)緊固無(wú)松動(dòng)現(xiàn)象。

6.減速器在正常條件下運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，其機(jī)件和軸承的溫度一般應(yīng)不超過(guò)80℃。

7.當(dāng)減速器在正常運(yùn)轉(zhuǎn)下如軸承產(chǎn)生高熱溫度超過(guò)80℃或產(chǎn)生顯著的不均勻噪聲或甚至出現(xiàn)磨切和撞擊聲時(shí)，該軸承應(yīng)調(diào)換。

8.在檢查減速器蝸輪和蝸桿的齒和軸承的情況時(shí)，如必須將減速器拆開(kāi)時(shí)應(yīng)先將轎廂安置在井道頂部另用倒鏈吊住，并將對(duì)重在底坑內(nèi)用木楞撐住。然后排去減速器內(nèi)潤(rùn)滑油，用煤油洗凈。

9.當(dāng)減速器使用年久后，齒的磨損逐漸增大而當(dāng)齒間側(cè)隙超過(guò)一毫米以上并在工作中產(chǎn)生錳烈的撞擊時(shí)應(yīng)考慮調(diào)換蝸輪與蝸桿。

安裝方案【篇5】

消防管道安裝是保障建筑物內(nèi)部安全的重要措施之一。其施工方案需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的計(jì)劃和實(shí)施，確保消防管道的質(zhì)量和使用效果。下面我們就來(lái)詳細(xì)描述一下消防管道安裝的施工方案。

消防管道安裝施工前的準(zhǔn)備工作是必不可少的。在確定好安裝位置和管道走向后，需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，確保管道安裝不影響建筑物結(jié)構(gòu)，并且能夠方便消防人員使用。同時(shí)，需要準(zhǔn)備好相應(yīng)的材料和工具，確保施工過(guò)程順利進(jìn)行。

消防管道的安裝過(guò)程需要按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行。首先是管道的鋪設(shè)，根據(jù)建筑物的特點(diǎn)和需要，確定好管道的走向和連接方式。然后是管道的固定，確保管道牢固可靠，不會(huì)因?yàn)橥饬τ绊懚苿?dòng)或斷裂。最后是管道的連接，需要使用專(zhuān)業(yè)的連接件，確保管道之間連接緊密，不漏水，不滲漏。

消防管道安裝過(guò)程中需要特別注意安全和環(huán)保。施工現(xiàn)場(chǎng)要做好安全防護(hù)措施，保障工人和周?chē)用竦娜松戆踩?。同時(shí)，要合理利用資源，減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生，做到環(huán)保節(jié)能。

消防管道安裝完成后需要進(jìn)行驗(yàn)收和試壓。驗(yàn)收時(shí)要檢查管道的外觀和連接是否正常，確保管道沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題。試壓時(shí)要使用專(zhuān)業(yè)設(shè)備進(jìn)行壓力測(cè)試，確保管道在正常使用壓力下不會(huì)漏水，不會(huì)出現(xiàn)其他問(wèn)題。

通過(guò)以上的詳細(xì)描述，我們對(duì)消防管道安裝施工方案有了更加深入的了解。只有做好施工方案的規(guī)劃和實(shí)施，才能確保消防管道的質(zhì)量和使用效果。希望大家都能重視消防管道安裝工作，保障建筑物內(nèi)部的安全。

安裝方案【篇6】

閥門(mén)安裝施工方案

閥門(mén)安裝施工方案是確保管道系統(tǒng)正常運(yùn)行的重要一環(huán)。對(duì)于各類(lèi)管道的建設(shè)和改建，施工方案具體應(yīng)根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況進(jìn)行分析，從而制定出最合適的施工方案。下面，為大家詳細(xì)介紹一下閥門(mén)安裝施工方案。

1、方案摸底

在安裝閥門(mén)之前，首先需要進(jìn)行方案摸底，即對(duì)所需安裝的閥門(mén)進(jìn)行數(shù)量、型號(hào)、規(guī)格、材質(zhì)、安裝位置等方面的徹底了解。這些方面的信息是閥門(mén)安裝的關(guān)鍵性質(zhì)，直接關(guān)系到閥門(mén)的整體性能、閥門(mén)的操作效率、閥門(mén)的使用壽命等。方案摸底需要在安裝施工前提前進(jìn)行，以便為后期施工提供依據(jù)。

2、方案設(shè)計(jì)

方案設(shè)計(jì)是研究好各種閥門(mén)的安裝方案，制定實(shí)施方案，完成閥門(mén)的定位方式、支座磨合方式、閥門(mén)前后管道擴(kuò)展錯(cuò)位、暫時(shí)管道連接、接口布局等有關(guān)問(wèn)題的設(shè)計(jì)。同時(shí)，方案設(shè)計(jì)還需要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，制定相應(yīng)的施工計(jì)劃和防范措施。

3、施工準(zhǔn)備

在方案設(shè)計(jì)確定好之后，需要做好一系列的準(zhǔn)備工作，包括開(kāi)挖各類(lèi)暫時(shí)管道、準(zhǔn)備閥門(mén)的安裝設(shè)備、備料、制作支架及用于連接和隔離管道的管道件、檢驗(yàn)試驗(yàn)等。這些準(zhǔn)備工作都需要提前進(jìn)行，以確保施工進(jìn)展的順利和效率。

4、組裝安裝

組裝安裝也是閥門(mén)安裝的重要環(huán)節(jié)，其中包括閥門(mén)定位、閥門(mén)支座磨合、閥門(mén)與管道的接觸等等。確保閥門(mén)與管道連接緊密、閥門(mén)的運(yùn)轉(zhuǎn)自如、各類(lèi)管道的接頭嚴(yán)實(shí)，是組裝安裝的主要工作內(nèi)容。在安裝過(guò)程中，需要嚴(yán)格遵守相關(guān)的安全規(guī)范，確保施工人員的人身安全。

5、試運(yùn)行

為保證通過(guò)驗(yàn)收，閥門(mén)的質(zhì)量應(yīng)當(dāng)符合相關(guān)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，施工后需要對(duì)管道進(jìn)行試運(yùn)行，檢測(cè)閥門(mén)的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況和整個(gè)管道系統(tǒng)的正常運(yùn)行。必要時(shí)，還需要做一系列的化學(xué)處理和保養(yǎng)工作，對(duì)閥門(mén)和管道進(jìn)行必要的維護(hù)。

淺述

總之，閥門(mén)安裝施工方案對(duì)于各類(lèi)管道建設(shè)和改建具有極其重要的意義。方案摸底、方案設(shè)計(jì)、施工準(zhǔn)備、組裝安裝、試運(yùn)行，都是重要的施工環(huán)節(jié)，必須嚴(yán)格按照專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)范操作才能確保管道系統(tǒng)正常安全運(yùn)行。

安裝方案【篇7】

活動(dòng)板房

施工組織設(shè)計(jì)

（3k×10k×9p）

2011年01月

目錄1. 編制說(shuō)明及依據(jù)

1.1 編制說(shuō)明

1.2 編制依據(jù)

2. 工程概況

3. 施工組織總體安排

3.1 總體要求

3.2 施工總體安排

4. 主要分項(xiàng)工程的施工方法

4.1 構(gòu)件加工

4.2 安裝前準(zhǔn)備工作

4.2.1機(jī)具和材料準(zhǔn)備

4.2.2材料運(yùn)輸

4.2.3 看護(hù)、清點(diǎn)、修理

4.2.4 基礎(chǔ)驗(yàn)收

4.3 標(biāo)準(zhǔn)板房施工

4.3.1 地梁安裝

4.3.2 立柱安裝

4.3.3地梁系統(tǒng)安裝

4.3.4走道系統(tǒng)安裝

4.3.5外墻板安裝

4.3.6窗安裝

4.3.7門(mén)安裝

4.3.8雨棚系統(tǒng)安裝

4.3.9屋面系統(tǒng)安裝

4.3.10木夾板安裝

4.3.11內(nèi)隔墻板安裝

5 項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)設(shè)置

6. 工程質(zhì)量的技術(shù)組織措施

7安全文明施工技術(shù)組織措施

1. 編制說(shuō)明及依據(jù)

1.1 編制說(shuō)明

在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)招標(biāo)文件的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)該工程的特點(diǎn)，并綜合考慮本公司的設(shè)計(jì)施工實(shí)力、特長(zhǎng)、技術(shù)、機(jī)具配套能力等方面因素，在充分尊重標(biāo)書(shū)精神的前提下，編寫(xiě)成本工程的施工組織設(shè)計(jì)，對(duì)于本工程各工序之間的相互協(xié)調(diào)和銜接，以及確保工程關(guān)鍵線(xiàn)路和里程碑工期的施工組織、方案等方面的問(wèn)題，我們?cè)诰幹七^(guò)程中已進(jìn)行了管理措施和技術(shù)措施的可行性研究，認(rèn)為是較為科學(xué)合理的，能達(dá)到確保工期和安全，確保工程質(zhì)量，達(dá)到為業(yè)主節(jié)省投資的目的。

1.2 編制依據(jù)

a. 業(yè)主提供的招標(biāo)通知書(shū)；

b、 我公司根據(jù)招標(biāo)公告和我公司產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行；

c、 我公司施工管理能力和技術(shù)裝備水平。

d、 國(guó)家和江西省有關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

2. 工程概況

根據(jù)甲方招標(biāo)文件提供的現(xiàn)場(chǎng)臨建平面圖要求進(jìn)行具體的臨時(shí)施工（具體平面圖見(jiàn)隨附的臨建圖紙）。

3. 施工組織總體安排

3.1 總體要求

為使本工程能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，公司將組織精干人員組建項(xiàng)目經(jīng)理部，代表公司對(duì)工程項(xiàng)目的工期、質(zhì)量、安全、成本等綜合目標(biāo)進(jìn)行高效益、有計(jì)劃地組織協(xié)調(diào)和管理，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，合理配備生產(chǎn)要素，對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行全面控制、指揮、協(xié)調(diào)，確保工程質(zhì)量、施工進(jìn)度處于受控狀態(tài)。

根據(jù)工程特點(diǎn)和設(shè)計(jì)要求，項(xiàng)目經(jīng)理部擬組織三個(gè)施工作業(yè)隊(duì)對(duì)組合板房部分進(jìn)行施工，整個(gè)項(xiàng)目部按照“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、網(wǎng)絡(luò)管理、全面推進(jìn)”的原則，多作業(yè)面、多工序交叉平行流水作業(yè)，充分利用時(shí)間和空間，確保工程優(yōu)質(zhì)按期全面完成任務(wù)。

施工組織必須建立在計(jì)劃管理的基礎(chǔ)上，圍繞著施工組織設(shè)計(jì)和與工程有關(guān)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)文件進(jìn)行工作，指揮、調(diào)度必須準(zhǔn)確、及時(shí)、果斷、有預(yù)見(jiàn)性。為了保證施工的整體秩序，及時(shí)平衡，解決矛盾，逐級(jí)傳達(dá)和執(zhí)行決策層的意志，必須重視和做好以下施工組織工作：

a、 監(jiān)督檢查計(jì)劃和項(xiàng)目合同的執(zhí)**況，平衡人力物力，促進(jìn)正常生產(chǎn)；

b、 及時(shí)解決現(xiàn)場(chǎng)施工中的矛盾，協(xié)調(diào)各施工隊(duì)的配合配合；

c、 定期組織施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度會(huì)；

3.2 施工總體安排

根據(jù)招標(biāo)文件要求以及我公司實(shí)際情況，本工程施工工期安排計(jì)劃為15天（從材料進(jìn)場(chǎng)之日起算，根據(jù)甲方現(xiàn)場(chǎng)工期要求具體工期可再做調(diào)整），雨天大風(fēng)天氣工期順延。

根據(jù)本工程的特點(diǎn)，在簽訂合同確認(rèn)完圖紙后，倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行已生產(chǎn)好的儲(chǔ)備材料清點(diǎn)準(zhǔn)備，在甲方現(xiàn)場(chǎng)具備進(jìn)場(chǎng)條件后，馬上組織人員進(jìn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)劃由1---2個(gè)班組同時(shí)作業(yè)，按結(jié)構(gòu)安裝流程進(jìn)行施工，待所有活動(dòng)板房安裝完成后，清理收尾，即可交付驗(yàn)收。

4. 主要分項(xiàng)工程的施工方法

4.1 構(gòu)件加工

本工程k號(hào)9p構(gòu)件在合同簽訂后立即加工，4-5天內(nèi)可運(yùn)至施工現(xiàn)場(chǎng)安裝。

4.1.1施工前的準(zhǔn)備

施工前，應(yīng)首先審查和熟悉有關(guān)的設(shè)計(jì)圖紙和文件，并根據(jù)圖紙?zhí)岢龊团鷾?zhǔn)材料。

a.復(fù)審圖紙

施工前詳細(xì)復(fù)查圖紙，檢查圖紙?jiān)O(shè)計(jì)對(duì)施工的要求，對(duì)圖紙上的構(gòu)件尺寸、數(shù)量和安裝尺寸進(jìn)行核實(shí)，檢查構(gòu)件之間有無(wú)矛盾等。構(gòu)造是否便于施工。

b.核對(duì)提料

核對(duì)材料申請(qǐng)表與設(shè)計(jì)圖紙的要求是否一致，提出各種材質(zhì)、規(guī)格的材料用量，再加一定數(shù)量的損耗，提出材料購(gòu)置計(jì)劃。

4.1.2材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收和檢驗(yàn)

原材料進(jìn)場(chǎng)后，材料的驗(yàn)收應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

a、 檢查來(lái)料的規(guī)格、尺寸、重量、材質(zhì)是否與訂單相符。

b. 檢查鋼材的質(zhì)量保證書(shū)是否與鋼材上打印的記號(hào)符合，核定材質(zhì)證明書(shū)上寫(xiě)明的鋼材的爐號(hào)、鋼號(hào)、化學(xué)成份和機(jī)械性能等。

c、 檢查鋼材外形尺寸允許偏差是否符合規(guī)范要求。

d、 對(duì)鋼材表面進(jìn)行外觀檢查，表面銹蝕、點(diǎn)蝕、劃痕深度是否符合要求。

4.2 鋼梁柱安裝

4.2.1構(gòu)件進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收

本工程構(gòu)件由倉(cāng)庫(kù)運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)安裝。構(gòu)件進(jìn)場(chǎng)后，應(yīng)對(duì)其編號(hào)、數(shù)量、外觀、標(biāo)記、幾何尺寸、變形情況及合格證進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)有問(wèn)題的構(gòu)件要及時(shí)聯(lián)系生產(chǎn)部門(mén)解決。驗(yàn)收合格后，按型號(hào)堆放，做好防雨排水工作。

4.2.2 基礎(chǔ)驗(yàn)收及復(fù)查

安裝前，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行基礎(chǔ)質(zhì)量的檢查和驗(yàn)收工作，以保證安裝質(zhì)量，縮短安裝工期，并避免在安裝過(guò)程中對(duì)基礎(chǔ)某些部分作額外的補(bǔ)修工作。檢查的主要內(nèi)容是地基強(qiáng)度、中心線(xiàn)位置、高程、整體尺寸、表面狀況等。不合要求的應(yīng)要求處理。

基礎(chǔ)平面高程偏差±2 mm，基礎(chǔ)平面度偏差不大于1.5 mm。然后準(zhǔn)確地?cái)嚅_(kāi)基礎(chǔ)的十字中心線(xiàn)，根據(jù)平面度偏差調(diào)整墊鐵的厚度并放置在指定位置。

4.3 標(biāo)準(zhǔn)k數(shù)房施工

4.3.1 地梁安裝

將地梁抬至樓板房屋的基礎(chǔ)，并根據(jù)樓板房屋的安裝位置線(xiàn)對(duì)齊地梁。

根據(jù)基礎(chǔ)四周給定的相對(duì)標(biāo)高找正地梁標(biāo)高。

在調(diào)整地梁高程時(shí)，應(yīng)以最高點(diǎn)基礎(chǔ)為基準(zhǔn)，采用水準(zhǔn)尺和變尺。

地梁標(biāo)高允許偏差：

同一根地梁兩端5mm

兩梁接頭5mm

跨間10mm

地梁找正后，利用電錘打孔，安裝膨脹螺栓，膨脹螺栓數(shù)量應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求，栓孔深度應(yīng)與螺栓長(zhǎng)度相符，螺栓安裝后，應(yīng)與基礎(chǔ)面保持垂直。

4.3.2 立柱安裝

安裝順序：立柱→圈梁→調(diào)節(jié)桿

將立柱抬至安裝位置豎起，使柱下卡碼卡于地梁上，角立柱用3個(gè)m12×30螺栓與地梁相連接，中間立柱，山墻立柱用2個(gè)m12×30螺栓連接到地梁上。

走道托架可隨柱一起安裝。即在地面將走道托架與柱連接，使之為一體。立柱安裝完畢后，應(yīng)立即安裝圈梁和調(diào)整桿。柱與拉桿最好交替安裝。

安裝圈梁、調(diào)整拉桿時(shí)，應(yīng)校正柱的垂直度（沿墻板方向）。立柱垂直度允許偏差l/100，≤10mm。

4.3.3地梁系統(tǒng)安裝

安裝順序：直梁→水平支撐→樓檁條

在立柱二層調(diào)節(jié)拉桿底座上設(shè)有單滑輪，將橫梁吊至安裝位置。梁每端用4個(gè)m12×30鍍鋅螺栓與柱連接。

將水平支撐在地面組對(duì)好，呈剪刀狀。安裝水平支撐。安裝水平支撐時(shí)，應(yīng)校正立柱的垂直度，方向同上。

立柱垂直度校正后，將直梁、水平支撐、調(diào)整桿上的安裝螺栓全部擰緊。

安裝樓面檁條。樓板檁條與柱、檁條分別采用m12×30鍍鋅螺栓連接。

4.3.4走道系統(tǒng)安裝

安裝順序：走道支架→轉(zhuǎn)角平臺(tái)支架→梯子→欄桿→走道板

將轉(zhuǎn)角平臺(tái)托架與其下立柱用8個(gè)m12×30螺栓連接好。

用單個(gè)皮帶輪將拐角平臺(tái)托架提升到安裝位置。

走廊支架上端用2顆m12×30螺栓與立柱上的角鋼支架連接，下端用2顆m5×30自攻螺釘與立柱連接。

轉(zhuǎn)角平臺(tái)支架的長(zhǎng)邊用3個(gè)m12×30螺栓與山墻柱、角柱連接。

用水平尺在兩個(gè)垂直方向上對(duì)齊角平臺(tái)支架，并擰緊螺栓。

將梯梁與踏步組裝成梯架，梯梁與梯梁用4個(gè)m12×30螺栓連接。

安裝鋼梯，用2個(gè)m12×30螺栓與轉(zhuǎn)角平臺(tái)支架連接。用水平尺觀察臺(tái)階在兩個(gè)相互垂直的方向上是否水平。

安裝鋼梯護(hù)欄。走廊護(hù)欄安裝時(shí)，走廊護(hù)欄的每一端通過(guò)三個(gè)螺栓與走道支架連接。安裝走道護(hù)欄時(shí)，應(yīng)在走道平臺(tái)兩端拉線(xiàn)，以控制護(hù)欄的直線(xiàn)度。

安裝走道板。走道板用4個(gè)m5×30自攻釘，固定在走道托架上，走道板與走道板之間間隙為10mm，安裝時(shí)應(yīng)保證安裝間隙均勻，當(dāng)用戶(hù)有要求時(shí)，應(yīng)用玻璃膠填縫。

4.3.5外墻板安裝

按配電圖安裝外墻板。安裝前，用抹布清潔墻板。

外墻板應(yīng)與塑鋼窗框配合安裝。裝配時(shí)，應(yīng)兩人在上往下送，一人在下接。

外墻板的接縫應(yīng)沿水流方向拼接。

地梁與墻板之間安裝防水箱，防水槽兩端用玻璃膠密封，防止漏水。

4.3.6窗安裝

安裝順序：窗臺(tái)上下合攏→窗框安裝→窗扇安裝→窗鎖鉤→膠接

在窗洞上畫(huà)出垂直中心線(xiàn)和水平中心線(xiàn)，安裝時(shí)保證窗框中心線(xiàn)與窗洞上畫(huà)的中心線(xiàn)重合。

將窗框放在立柱側(cè)槽內(nèi)，用鋼卷尺測(cè)量窗框內(nèi)角的對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)度，使兩對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)度相等。

調(diào)整窗框使其水平和垂直，高度一致，平面一致，窗框和柱接縫均勻。

窗臺(tái)收口與墻板、窗框、柱、窗框連接處涂膠。

安裝窗扇；

安裝窗鎖鉤。根據(jù)窗扇鎖鉤的位置，安裝窗柜鎖鉤，確保兩個(gè)鎖鉤位置一致，安裝牢固，開(kāi)關(guān)靈活。

4.3.7門(mén)安裝

安裝順序：門(mén)框、門(mén)把手頭→門(mén)頭板→門(mén)扇（鉸鏈）→鎖緊螺栓→涂膠

門(mén)框用6顆自攻螺釘固定在立柱上，門(mén)把手頭用2顆自攻螺釘通過(guò)角鋼固定在立柱上。

門(mén)頭板嵌入門(mén)框與門(mén)把手之間，四周用玻璃膠密封。

根據(jù)門(mén)扇上鉸鏈的位置安裝門(mén)框上鉸鏈。確保框架鉸鏈合頁(yè)片的位置一致。上、下合頁(yè)在同一軸線(xiàn)上，框、扇的合頁(yè)不得顛倒。

根據(jù)門(mén)鎖在門(mén)扇上的位置，安裝鎖片，保證門(mén)窗上鎖體的舌片與門(mén)框上鎖片的位置一致，鎖舌能自由進(jìn)出。

門(mén)扇安裝前，應(yīng)檢查門(mén)扇是否損壞、翹曲、變形，門(mén)扇框的搭接間隙是否合適。如有問(wèn)題，應(yīng)進(jìn)行調(diào)整或更換。

4.3.8雨棚系統(tǒng)安裝

施工順序：雨棚支撐→雨棚檁條—雨棚瓦—雨棚柱→膠合

4.3.9屋面系統(tǒng)安裝

安裝順序：工字鋼→檁條安裝→屋面板屋脊瓦→山墻收邊→瓦后收檐→粘貼。

施工方法：

用手將工字鋼吊至安裝位置，將工字鋼兩端底腳螺栓與立柱支撐螺栓孔對(duì)齊，實(shí)施工字鋼并擰緊螺栓。

在工字鋼中跨處，用鉛錘測(cè)量人字架的垂直度。

將檁條安裝在檁條上，并裝上螺栓和螺母。

屋面直線(xiàn)度應(yīng)在屋脊以上沿板房的長(zhǎng)度方向拉長(zhǎng)線(xiàn)進(jìn)行校正，直線(xiàn)度允許偏差為15mm。

屋面平直度校正后，將所有檁條安裝螺栓緊固。

屋脊處設(shè)拉線(xiàn)，安裝屋面磚，保證縱橫搭接均勻平直，檐口目測(cè)平直。

屋脊瓦與屋面磚采用直徑為4×20的鉚釘連接。在屋脊瓦與屋面瓦楞交接處，制作模板，劃線(xiàn)后用鐵剪刀剪開(kāi)。如圖所示，切口尺寸應(yīng)與屋面波紋尺寸相匹配，避免過(guò)大或過(guò)小，并注意保證屋脊瓦中心與屋面縱向中心重合。

安裝方案【篇8】

為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的電伴熱保溫系統(tǒng)安裝施工方案，希望對(duì)大家有所幫助。

一、項(xiàng)目情況本工程是集人防、車(chē)庫(kù)、商業(yè)、辦公、公寓酒店一體的大型綜合建筑，總建筑面積150180平方米。其中：地下建筑約5.32萬(wàn)平方米，由車(chē)庫(kù)、商業(yè)、設(shè)備用房等組成。地下共四層，其中地下四層為六級(jí)人防。地上建筑約9.68萬(wàn)平方米，由商業(yè)、辦公、公寓酒店等組成。地上有裙房、A、B、C三座塔樓組成。其中A座（南樓）十八層，檐高99.6m，B座（中樓）二十一層，檐高79.3m，C座（北樓）十二層，檐高49.6m。目前本工程水噴淋和消火栓系統(tǒng)已經(jīng)大面積施工完成，因冬季來(lái)臨，溫度過(guò)低會(huì)導(dǎo)致管道內(nèi)的水結(jié)冰，凍裂管道、管件和閥門(mén)，因此，在水噴淋和消火栓系統(tǒng)充水管道上敷設(shè)電伴熱帶保溫系統(tǒng)，并包裹鋁鉑玻璃棉保溫，可以有效的保持管道內(nèi)水溫，防止管道內(nèi)的水結(jié)冰。電伴熱保溫系統(tǒng)主要包括控制箱、電伴熱帶、鋁鉑玻璃棉及其他附件。單個(gè)控制箱啟動(dòng)時(shí)功率為5kw，運(yùn)行功率為1.2kw，控制箱根據(jù)環(huán)境溫度變化控制電伴熱帶功率，保證管道內(nèi)水溫維持在一定范圍內(nèi)。電伴熱帶隨管道、管件、閥門(mén)均勻纏繞，并用固定件固定在水管道上，電伴熱帶散發(fā)的熱量可以有效保證管道內(nèi)的溫度，防止管道內(nèi)水結(jié)冰。鋁鉑玻璃棉包裹在管道、管件、閥門(mén)的外表面，用固定件固定，使棉殼包裹緊密，不漏空隙，可以有效減緩熱量在低溫環(huán)境快速散失速度，有效保持管道溫度。本工程電伴熱系統(tǒng)控制箱總計(jì)330個(gè)，同時(shí)啟動(dòng)時(shí)用電量為1650kw，正常運(yùn)行狀況用電量為396kw。本項(xiàng)目電伴熱保溫系統(tǒng)主要設(shè)備材料見(jiàn)下表：序號(hào)：項(xiàng)目名稱(chēng)：?jiǎn)挝唬簲?shù)量：1.電伴熱線(xiàn)61300米，2.鋁鉑玻璃棉：397.73立方米，3.控制箱：330臺(tái)二、電伴熱保溫安裝施工方案安裝施工是用好電熱帶的關(guān)鍵，不可掉以輕心，安裝前請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并應(yīng)由專(zhuān)業(yè)電工負(fù)責(zé)。安裝施工大體分為：1、確認(rèn)已具備安裝條件；2、安裝電熱帶及終端；3、安裝電源盒；4、測(cè)量絕緣電阻；5、接電源和開(kāi)關(guān)；6、通電試驗(yàn)；7、做電伴熱標(biāo)記；8、重復(fù)4和6；9、做保溫及防水；10、驗(yàn)收。（一）安裝條件電熱帶安裝應(yīng)在主體工程完成后進(jìn)行，即在電熱帶安裝處的上空不再進(jìn)行焊接、吊裝等，以避免砸傷損壞，確認(rèn)需要伴熱的管道或設(shè)備已經(jīng)試漏、清掃，其表面的.毛刺、銳邊或尖狀突起均已打磨平整。（二）安裝步驟1：電伴熱選型及計(jì)算熱損：因現(xiàn)場(chǎng)管道需做電伴熱的管道是消防和給水管，所以電伴熱線(xiàn)選用加強(qiáng)型電伴熱線(xiàn)（ZRDHR-PF）。管道熱損對(duì)照表中保溫層所說(shuō)的是橡塑保溫，管道施工為纏繞方法，纏繞間距為15cm每圈，瓦數(shù)總和只有高于管道熱損才會(huì)保證管道達(dá)到保溫效果。２：電熱帶應(yīng)按管道長(zhǎng)度分布，以免物料在無(wú)電熱帶處降溫凝結(jié)，電熱帶的長(zhǎng)度應(yīng)長(zhǎng)于被伴熱管道。安裝時(shí)應(yīng)校驗(yàn)所用電熱帶長(zhǎng)度（包括并聯(lián)的各分支總長(zhǎng)度），是否超過(guò)設(shè)計(jì)長(zhǎng)度或允許的最大使用長(zhǎng)度。敷設(shè)時(shí)應(yīng)盡可能使電熱帶平整地緊貼在管道或容器表面，用聚酯帶或鋁箔膠帶固定，嚴(yán)禁用細(xì)絲捆扎，膠帶間距小于30mm,如遇法蘭，閥門(mén)等尖銳突起部分，應(yīng)注意保護(hù)。在水平管道上安裝時(shí)，可敷設(shè)在管道下部45度處，電熱帶安裝時(shí)允許多次交叉重疊，但盡可能減少扭曲，特別是在冬季寒冷條件下。為強(qiáng)化傳熱效果，可在電熱帶的外面粘貼一層鋁箔膠帶，在容器上安裝時(shí)，電熱帶應(yīng)纏繞在容器的中下部，通常不超過(guò)2/3。安裝完成后，應(yīng)對(duì)每根電熱帶進(jìn)行絕緣測(cè)試，電熱帶線(xiàn)芯與管道或容器間的電阻不得小于20MΩ，否則應(yīng)找出原因后再接電源和保溫，此測(cè)試應(yīng)多次進(jìn)行，特別是在有可能損壞電熱帶的情況下，如在未做保溫而施工人員又長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，保溫做好后，也要重復(fù)測(cè)試，確認(rèn)保溫時(shí)未損壞絕緣。測(cè)試結(jié)果應(yīng)記錄備查。（三）電氣連接首先檢查各分電源線(xiàn)的截面應(yīng)略大于電熱帶的線(xiàn)芯截面，總電源線(xiàn)應(yīng)能承載電熱帶總和在最低環(huán)境溫度的總電流，每根電熱帶應(yīng)有自己的開(kāi)關(guān)，熔斷器或單極斷路器。在剝電熱線(xiàn)芯時(shí)，應(yīng)避免斷股減小截面，引起過(guò)載。a、電熱帶與電源盒的連接：在易燃易爆場(chǎng)合，必須采用配套的防爆電源接線(xiàn)盒，一般場(chǎng)合可直接將電熱帶接至閘刀開(kāi)關(guān)上，也可將導(dǎo)線(xiàn)絞接或焊接后用快干硅膠和熱縮套管密封，絞接處不得短于30mm，焊接處不得短于10mm。b、電熱帶的分叉：在易燃易爆場(chǎng)合必須采用配套的防瀑T型接線(xiàn)盒，一般場(chǎng)合也可采用絞接或焊接。c、電熱帶的接長(zhǎng)：在易燃易爆場(chǎng)合必須采用配套的防爆直型接線(xiàn)盒，一般場(chǎng)合也可采用絞接或焊接。接長(zhǎng)時(shí)請(qǐng)注意不得超過(guò)最大使用長(zhǎng)度。d、終端:在易燃易爆場(chǎng)合必須采用配套的終端密封盒，一般場(chǎng)合也可采用快干硅膠和熱縮套管密封。任何情況下均嚴(yán)格禁止將尾部線(xiàn)芯連接！e、電源接線(xiàn)盒、T型、直型接線(xiàn)盒、終端均可用卡箍或尼龍?jiān)鷰Ьo固在管道上，盒內(nèi)的防水膠墊不得遺漏，盒內(nèi)接線(xiàn)處應(yīng)用快干硅膠防水，在做保溫時(shí)應(yīng)將接線(xiàn)盒置于保溫層內(nèi)，但必須在保溫層外留下相應(yīng)的標(biāo)記。（四）控溫儀表和傳感器本產(chǎn)品具有一定的控溫能力，一般不需使用控溫儀器，如有需要，可采用二位控溫儀，溫控傳感器（熱電偶或熱電阻）應(yīng)安裝在溫度有代表性處，不能接觸到電熱帶。（五）保溫層和防水層保溫層和防水層是電伴熱系統(tǒng)的重要組成部分，必須嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求安裝，尤其是在室外，一旦雨水浸入內(nèi)層，保溫能力大大下降，如遇護(hù)套破損，可能造成電擊穿，發(fā)生火花或暗火。因此要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，防止施工人員無(wú)意識(shí)損壞電熱帶，在絕緣測(cè)試合格后應(yīng)盡快安裝保溫層和防水層，安裝時(shí)應(yīng)防止金屬薄板割破電熱帶護(hù)套，固定鐵皮的螺釘不得過(guò)長(zhǎng)，以免刺破護(hù)（六）其他經(jīng)電伴熱的管道或容器，在全部施工完成后，應(yīng)作出明顯標(biāo)志，以防誤敲誤拆；如有需要可在每條管路中安裝電流表或功率表，監(jiān)視電熱帶的工作情況；如有需要也可在管路中安裝漏電保護(hù)器，以防不測(cè)。施工完成后應(yīng)組織驗(yàn)收并填寫(xiě)驗(yàn)收表，內(nèi)容大體應(yīng)包括：安裝地點(diǎn)、安裝長(zhǎng)度、絕緣電阻、環(huán)境溫度、啟動(dòng)電流、穩(wěn)態(tài)電流等，并經(jīng)雙方代表簽字認(rèn)可。

安裝方案【篇9】

壓力容器安裝施工方案

作為一個(gè)壓力容器安裝施工專(zhuān)業(yè)人士，我要著重強(qiáng)調(diào)的是，壓力容器的安裝是一個(gè)非常關(guān)鍵的工作，需要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，確保安全可靠。本文將詳細(xì)介紹壓力容器安裝的流程及相關(guān)注意事項(xiàng)。

一、前期準(zhǔn)備工作

1.1 施工方案編制：

在開(kāi)始安裝之前，必須編制詳細(xì)的施工方案。施工方案應(yīng)包括容器的安裝位置、固定方式、管道布置、設(shè)備連接等內(nèi)容，并嚴(yán)格遵守相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編制。

1.2 容器準(zhǔn)備：

在安裝前，應(yīng)對(duì)容器進(jìn)行全面檢查，確保容器的工作壓力、容量和材質(zhì)符合設(shè)計(jì)要求，并進(jìn)行試壓測(cè)試，以驗(yàn)證容器的密封性和承壓能力。

二、施工流程

2.1 基礎(chǔ)施工：

首先，需要根據(jù)容器的型號(hào)和尺寸進(jìn)行基礎(chǔ)的澆筑和加固工作?；A(chǔ)必須滿(mǎn)足承載容器的要求，并具備良好的抗震性能。

2.2 容器安裝：

在場(chǎng)地上確認(rèn)好設(shè)備的位置之后，可以安裝起重設(shè)備，并結(jié)合吊裝計(jì)劃，采用專(zhuān)業(yè)的吊裝工具將容器安全地吊裝到預(yù)定位置，然后進(jìn)行調(diào)整，確保安裝基準(zhǔn)和水平度等符合要求。

2.3 固定和連接：

容器安裝到位后，需要依據(jù)設(shè)計(jì)要求和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行固定，確保容器的穩(wěn)定性。同時(shí)，根據(jù)管道布置方案，進(jìn)行管道的焊接、螺紋連接或法蘭連接，對(duì)連接點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)檢查，確保連接的嚴(yán)密和可靠。

2.4 安裝檢測(cè)：

安裝完成后，進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)工作，包括容器的密封性試驗(yàn)、試壓測(cè)試等，確保容器安裝質(zhì)量符合要求。

三、安全注意事項(xiàng)

3.1 安全措施：

在壓力容器安裝的整個(gè)過(guò)程中，必須遵循安全生產(chǎn)的原則，采取相應(yīng)的安全措施，如設(shè)置安全警示標(biāo)志、安全防護(hù)網(wǎng)、采用防護(hù)具等。

3.2 人員培訓(xùn)：

安裝工作需要由具備相關(guān)資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)執(zhí)行。施工前，要對(duì)操作人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)，提高其對(duì)工藝要求、安全事故防范和應(yīng)急處理的認(rèn)識(shí)和技能。

3.3 設(shè)備材質(zhì)：

在選擇和使用設(shè)備時(shí)，必須確保其材質(zhì)適用于安裝環(huán)境，并符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。特別是容器的材質(zhì)對(duì)于安裝的可行性和安全性有著決定性的影響。

3.4 安全監(jiān)測(cè)：

在安裝完成后，要加強(qiáng)對(duì)安裝質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，確保容器的正常運(yùn)行。定期進(jìn)行設(shè)備安全檢查、泄漏檢測(cè)和維護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患，防止發(fā)生事故。

總結(jié)起來(lái)，壓力容器的安裝是一個(gè)復(fù)雜而關(guān)鍵的施工工作，要求安裝人員具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。只有嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，才能確保壓力容器的安全和可靠運(yùn)行。因此，在進(jìn)行壓力容器安裝施工時(shí)，我們必須做到精益求精，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都符合要求，以保障設(shè)備的安全運(yùn)行和生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

電改方案(范例九篇)

幼兒園開(kāi)展主題活動(dòng)，在某種情況下具有影響幼兒身體成長(zhǎng)和認(rèn)知的效果，在家長(zhǎng)也在現(xiàn)場(chǎng)的情況下，還可以讓家長(zhǎng)與孩子的距離更近。為了讓活動(dòng)完美開(kāi)始與收?qǐng)?，我們需要提前做好活?dòng)方案。那么，幼兒園舉辦活動(dòng)對(duì)幼兒還有哪些積極的影響呢？也許以下內(nèi)容“電改方案(范例九篇)”合你胃口！歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

電改方案 篇1

近年來(lái)，國(guó)家能源政策的調(diào)整趨勢(shì)逐漸顯現(xiàn)。煤改電方案已成為國(guó)家能源政策中的重要組成部分。煤改電方案的本質(zhì)是將煤炭資源的利用向清潔能源轉(zhuǎn)變，降低能源的污染，保護(hù)環(huán)境，加快國(guó)家能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整。

煤改電方案的主要目的是通過(guò)替代燃煤方式和燃?xì)夥绞絹?lái)減少大氣污染，提高國(guó)家環(huán)保及民生福利。在煤改電方案中，清潔能源的利用率大幅提高，相應(yīng)地，煤炭的減排率也同樣增加，能夠?yàn)閲?guó)家減輕環(huán)境污染的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

煤改電方案的實(shí)施需要較長(zhǎng)時(shí)間，需要投入巨額資金，并要延長(zhǎng)能源轉(zhuǎn)型的周期。煤改電方案涉及的領(lǐng)域從能源供應(yīng)到能源需求，再到能源的利用都需要做出重大的改變。在煤改電方案實(shí)施期間，國(guó)家需要采用科學(xué)的發(fā)展方式，加強(qiáng)環(huán)保和生態(tài)保護(hù)，也需要對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和能源結(jié)構(gòu)做出適 應(yīng)性調(diào)整。

煤改電方案涉及到的領(lǐng)域很多，包括熱力發(fā)電、工業(yè)用電、交通運(yùn)輸、新能源汽車(chē)、農(nóng)業(yè)、家庭供暖以及城市居民的生活用電等等。實(shí)際上，煤改電方案不僅僅是單一的技術(shù)改進(jìn)，而是綜合運(yùn)用多種技術(shù)及政策手段，通過(guò)替換源頭燃料，調(diào)整各種能源供應(yīng)和使用方式等，以減少能源的污染和浪費(fèi)，提高能源利用效率。在煤改電方案的實(shí)施中，政府可以通過(guò)各種配套政策和措施，引導(dǎo)能源消費(fèi)行為向更加環(huán)保和低碳的方向逐漸轉(zhuǎn)變，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

除了政府的支持，媒體和社會(huì)大眾的宣傳和參與也是煤改電方案生效的重要因素之一。公眾對(duì)于能源消費(fèi)方式的認(rèn)知程度決定了他們?cè)谀茉聪M(fèi)中所作出的選擇。通過(guò)媒體的宣傳和公眾的參與，能夠增強(qiáng)公眾對(duì)于清潔能源的認(rèn)知，引導(dǎo)公眾逐步從傳統(tǒng)的燃煤、燃油向清潔能源的使用方式轉(zhuǎn)變，更好地發(fā)揮全社會(huì)的力量，共同夯實(shí)清潔能源的基礎(chǔ)。

綜上所述，煤改電方案的實(shí)施對(duì)于我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)調(diào)整和環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要。在煤改電方案的推行過(guò)程中，政府、能源企業(yè)和社會(huì)大眾都扮演著至關(guān)重要的角色，必須緊密配合，才能讓該方案真正產(chǎn)生實(shí)際效果。相信在各方的共同努力下，煤改電方案一定能夠取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，為我國(guó)能源保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

電改方案 篇2

煤改電方案：推進(jìn)清潔能源發(fā)展的重要途徑

近年來(lái)，隨著環(huán)境問(wèn)題的加劇，清潔能源的發(fā)展備受關(guān)注。其中，煤改電方案是一種非常重要的方式，能夠有效地減少燃煤污染對(duì)環(huán)境的破壞，同時(shí)推動(dòng)能源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)的共贏。

煤改電方案指的是將傳統(tǒng)的燃煤發(fā)電廠(chǎng)轉(zhuǎn)型為使用清潔能源的發(fā)電方式，例如風(fēng)能、光能、水能等。這樣做有多重好處。首先，燃煤發(fā)電是造成霧霾等環(huán)境問(wèn)題的主要原因之一，通過(guò)煤改電可以有效地減少燃煤產(chǎn)生的大氣污染物排放，改善環(huán)境質(zhì)量，減輕大氣污染對(duì)健康和社會(huì)的影響。

其次，煤改電方案可以?xún)?yōu)化能源結(jié)構(gòu)，降低能源消費(fèi)成本，提高能源利用效率。相比于燃煤發(fā)電，清潔能源不僅減少了消耗化石能源的數(shù)量，而且還能有效地減少能源的損耗，從而大大提高了能源利用的效率。

煤改電方案還可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的雙重提升。目前，中國(guó)的光伏、風(fēng)電、水電等新型清潔能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有、從小到大的飛躍。在煤改電的進(jìn)程中，可以加快清潔能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)技術(shù)的升級(jí)和創(chuàng)新，帶動(dòng)新型能源設(shè)備的研發(fā)和制造，從而推動(dòng)實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)然，煤改電方案在實(shí)施過(guò)程中面臨著一些挑戰(zhàn)。如何轉(zhuǎn)型成功，如何選擇合適的清潔能源技術(shù)，如何保證電力的可靠性和穩(wěn)定性等都是需要解決的問(wèn)題。另外，還要考慮一些具體情況，例如諸如地理環(huán)境、氣候限制、資源稟賦等因素，以便制定出更加切實(shí)可行的措施。

在此基礎(chǔ)上，我們可以采用多種措施推進(jìn)煤改電方案的實(shí)施。首先，可以通過(guò)政策引導(dǎo)、財(cái)政補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠等措施鼓勵(lì)清潔能源的發(fā)展。同時(shí)，還可以加強(qiáng)新能源發(fā)電技術(shù)轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新，提高設(shè)備制造和運(yùn)維的效率和質(zhì)量，促進(jìn)清潔能源的市場(chǎng)化和商業(yè)化應(yīng)用。此外，還可以加強(qiáng)協(xié)調(diào)，加強(qiáng)能源智能化和信息化技術(shù)的應(yīng)用，以實(shí)現(xiàn)對(duì)能源消費(fèi)的科學(xué)管理和優(yōu)化控制。

綜上所述，煤改電方案是推進(jìn)清潔能源發(fā)展的重要途徑之一，有助于減少污染、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益雙贏。要順利推進(jìn)這項(xiàng)工作，需要積極推進(jìn)各項(xiàng)措施，積極開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)管理和監(jiān)管，最終實(shí)現(xiàn)清潔能源和燃煤發(fā)電的轉(zhuǎn)型和融合，推動(dòng)全社會(huì)實(shí)現(xiàn)綠色、可持續(xù)的發(fā)展目標(biāo)。

電改方案 篇3

煤改電方案是當(dāng)前許多企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)都在積極推行的一項(xiàng)非常重要的方案。這個(gè)方案的目的是將傳統(tǒng)的燃煤發(fā)電轉(zhuǎn)向更加清潔環(huán)保的電力來(lái)源，減少對(duì)環(huán)境的污染，降低碳排放，提高能源利用效率。今天，我將為大家詳細(xì)介紹煤改電方案的實(shí)施內(nèi)容以及其帶來(lái)的意義和好處。

一、煤改電方案的實(shí)施內(nèi)容

煤改電方案的實(shí)施內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.建設(shè)新能源發(fā)電站。新能源發(fā)電包括風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、水力發(fā)電等。這些能源前景廣闊，不僅能夠?yàn)閲?guó)家提供更為清潔、環(huán)保的電力來(lái)源，還能夠?yàn)楦餍懈鳂I(yè)提供更加可靠、穩(wěn)定的能源供應(yīng)。

2.改造現(xiàn)有電廠(chǎng)。對(duì)于傳統(tǒng)的燃煤發(fā)電廠(chǎng)，煤改電方案的具體實(shí)施方法是將煤燃燒的過(guò)程替換為更加清潔環(huán)保的新技術(shù)。例如，采用燃?xì)獍l(fā)電、生物質(zhì)發(fā)電、垃圾發(fā)電等技術(shù)，可以有效地減少碳排放。

3.開(kāi)展能源轉(zhuǎn)型。能源轉(zhuǎn)型是指將傳統(tǒng)的煤炭、石油等能源轉(zhuǎn)為更加環(huán)保的能源。例如，推廣電動(dòng)汽車(chē)、推廣氫能源等，都是能源轉(zhuǎn)型的重要舉措。

二、煤改電方案的意義和好處

煤改電方案的實(shí)施對(duì)于國(guó)家和民眾都有著非常重要的意義和好處。具體的表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.保護(hù)環(huán)境。煤炭的燃燒過(guò)程會(huì)產(chǎn)生大量排放物，其中包括二氧化碳和硫化物等污染物。這些污染物對(duì)環(huán)境造成極大的危害，是嚴(yán)重污染源之一。而新能源發(fā)電和新技術(shù)的應(yīng)用，可以有效地減少碳排放和其他污染物的排放，保護(hù)環(huán)境。

2.促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步。新能源發(fā)電和新技術(shù)的應(yīng)用是煤改電方案的核心內(nèi)容之一。這些新技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，可以促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

3.提高能源利用效率。傳統(tǒng)的燃煤發(fā)電雖然能夠提供大量的電力供應(yīng)，但是能源利用效率極低。而新能源發(fā)電和新技術(shù)的應(yīng)用，可以提高能源利用效率，減少浪費(fèi)。

4.降低成本。新能源發(fā)電和新技術(shù)的應(yīng)用，可以有效地降低發(fā)電成本。尤其是實(shí)現(xiàn)了規(guī)?；a(chǎn)之后，成本優(yōu)勢(shì)更為明顯。

綜合來(lái)說(shuō)，煤改電方案是自然環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措。它不僅有助于實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)，還可以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。近年來(lái)，中國(guó)政府對(duì)煤改電方案的重視程度不斷提高，并采取了積極的措施來(lái)推動(dòng)煤改電工作的順利實(shí)施。

電改方案 篇4

煤改電方案是近年來(lái)國(guó)家推行的重要政策之一，旨在逐步減少對(duì)于傳統(tǒng)化石燃料的依賴(lài)，提高能源結(jié)構(gòu)的清潔化。具體而言，煤改電方案即將傳統(tǒng)燃煤鍋爐改成電鍋爐，利用清潔能源提供現(xiàn)有機(jī)構(gòu)和居民生活所需的熱水和供暖等服務(wù)。這一方案既適用于城市也適用于鄉(xiāng)村，因其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，如節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、提高生活質(zhì)量等，而受到廣泛贊譽(yù)。

從傳統(tǒng)燃煤鍋爐改造成電鍋爐的過(guò)程，是一種具有技術(shù)含量的轉(zhuǎn)型，需要綜合運(yùn)用多種技術(shù)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)。首先，需要對(duì)于舊有設(shè)備進(jìn)行檢查和改造，以滿(mǎn)足新的各項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和安全要求。其次，需要對(duì)于拆除后的設(shè)備進(jìn)行回收利用和有序處理，以盡量降低環(huán)境影響。而最后，新的電鍋爐的安裝、調(diào)試和投入使用，也需要各方面協(xié)調(diào)合作，才能確保項(xiàng)目全部完成。

在煤改電方案實(shí)施的過(guò)程中，涵蓋了技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、政策等多個(gè)層面的因素，需要充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性和合作精神，形成一種全局協(xié)作的局面。例如，國(guó)家應(yīng)該加大對(duì)于新能源和節(jié)能技術(shù)的研發(fā)與推廣力度，同時(shí)制定更加完善的相關(guān)政策進(jìn)行支持；地方政府則應(yīng)該積極推動(dòng)方案的實(shí)施，并針對(duì)地方的實(shí)際情況適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整；同時(shí)，企業(yè)和居民也需要發(fā)揮積極作用，支持并加入到煤改電的實(shí)施中。

對(duì)于煤改電方案的實(shí)施，其最大的收益在于可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保方面的優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)的煤炭資源因?yàn)槿紵脑蚨鴮?duì)于環(huán)境有不小的影響，而電鍋爐是一種基于清潔能源和高效能源利用的設(shè)備，其對(duì)于環(huán)境圖而言可以大大降低污染物排放和空氣質(zhì)量的污染，同時(shí)也緩解了能源的壓力。從長(zhǎng)遠(yuǎn)而言，煤改電方案也可以進(jìn)一步促進(jìn)能源革命的進(jìn)行，推動(dòng)綠色發(fā)展和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展做出重要的貢獻(xiàn)。

總之，煤改電方案作為我國(guó)推行清潔能源和環(huán)保的重要手段，其實(shí)施是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、提高生活質(zhì)量、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。要真正推動(dòng)煤改電方案計(jì)劃的順利實(shí)施，需要全社會(huì)的廣泛參與、共同努力。只有在大家的共同努力下，才能讓我國(guó)的煤改電方案得以順利實(shí)施，使人們的生活更加綠色、環(huán)保和健康。

電改方案 篇5

隨著國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視和對(duì)能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整，煤改電方案近年來(lái)備受關(guān)注，成為能源領(lǐng)域的熱門(mén)話(huà)題。煤改電即是通過(guò)將傳統(tǒng)使用煤炭的產(chǎn)業(yè)改變?yōu)槭褂秒娔?，以達(dá)到節(jié)能減排的目的。下面就來(lái)詳細(xì)解析煤改電方案的背景、優(yōu)勢(shì)和推進(jìn)方式。

一、背景

目前我國(guó)仍過(guò)度依賴(lài)煤炭能源，煤炭消費(fèi)量居全球首位，因此煙塵和二氧化碳等大量的污染被釋放到大氣中，嚴(yán)重影響著環(huán)境和民眾健康。同時(shí)，煤炭結(jié)構(gòu)性矛盾也越來(lái)越突出，其中頗具代表性的例子即是鋼鐵、水泥等傳統(tǒng)行業(yè)過(guò)度使用煤炭，導(dǎo)致大氣污染日漸嚴(yán)重。而多年來(lái)的嚴(yán)重污染已經(jīng)影響了人類(lèi)的健康和環(huán)境的生態(tài)平衡，這也是煤改電方案的重要背景。

二、優(yōu)勢(shì)

（一）環(huán)保效益

采用煤改電，可以大幅度地減少燃煤帶來(lái)的大氣污染。特別是在西部的大型鋼鐵和水泥企業(yè)中，能夠減少大量的燃煤排放，從而減少大氣污染量。

（二）資源利用效益

采用煤改電，可以增加電力產(chǎn)業(yè)的比重，將煤炭的資源利用效益最大化，實(shí)現(xiàn)能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整，達(dá)到生態(tài)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的目的。

（三）經(jīng)濟(jì)效益

在長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看，煤改電方案的經(jīng)濟(jì)價(jià)值不容忽視。如將煤炭換為電力驅(qū)動(dòng)的各種工業(yè)設(shè)備，不僅大大降低了企業(yè)的生產(chǎn)成本，也因提高了技術(shù)含量，使企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)。

（四）社會(huì)效益

同樣，煤改電方案利用電取代煤炭，也促進(jìn)了社會(huì)的繁榮。如在渣土車(chē)行業(yè)，通過(guò)改裝電動(dòng)車(chē)，不僅有效減輕了環(huán)境壓力，也增加了從業(yè)人員的收入，大大提高了社會(huì)的公共服務(wù)水平。

三、推進(jìn)方式

（一）政策引導(dǎo)

政策引導(dǎo)是推進(jìn)煤改電方案的關(guān)鍵。必要時(shí)，政府部門(mén)可以通過(guò)減免煤炭使用稅等方式來(lái)鼓勵(lì)企業(yè)采用電能，同時(shí)降低企業(yè)生產(chǎn)成本。

（二）技術(shù)支持

技術(shù)支持可提高煤改電的實(shí)施效率。如在冶金行業(yè)，采用電力會(huì)形成較高的電力需求峰值，需要運(yùn)用最新的先進(jìn)技術(shù)，如配備電解能力強(qiáng)的電力設(shè)備。政府可以通過(guò)制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)等途徑，向企業(yè)提供技術(shù)支持和指導(dǎo)。

（三）產(chǎn)業(yè)配套

開(kāi)展煤改電，需要進(jìn)行全產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)整，進(jìn)行呼吸系統(tǒng)漏氣治療，推動(dòng)煤改電后的產(chǎn)業(yè)配套結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整，如電解槽、電力工業(yè)控制設(shè)備等，以保障新型工業(yè)體系的穩(wěn)健運(yùn)行。

總之，煤改電出現(xiàn)在當(dāng)前是為了更好地解決環(huán)保問(wèn)題的同時(shí)，要積極提升其資源利用效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，讓全社會(huì)共同體驗(yàn)到煤改電的不可替代的優(yōu)勢(shì)和良好作用。對(duì)政府來(lái)說(shuō)，此時(shí)需要從政策、技術(shù)和財(cái)政扶持等多個(gè)層面進(jìn)行支持，未來(lái)我們將會(huì)看到一個(gè)新型的電力產(chǎn)業(yè)，成為“十三五”期間新興產(chǎn)業(yè)中最為重要的一個(gè)。

電改方案 篇6

近年來(lái)，中國(guó)的煤改電工程成為了一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。煤改電方案是為了緩解空氣污染、減少對(duì)環(huán)境的破壞，以及推廣新型能源的發(fā)展。在此背景下，引入清潔能源方法來(lái)代替以前的非清潔能源方法是成為了趨勢(shì)，這也是煤改電方案的主要內(nèi)容之一。

煤改電：?jiǎn)栴}背景

中國(guó)的工業(yè)和能源消耗量是全球三分之一，年度的二氧化碳排放也是全球最大量之一。這種排放量會(huì)對(duì)環(huán)境造成巨大的污染，給人們的身心健康帶來(lái)威脅，也會(huì)造成區(qū)域氣候的影響。

特別是由于許多廠(chǎng)商需要大量的熱能進(jìn)行生產(chǎn)，燃煤爐已成為制造業(yè)和能源業(yè)中常見(jiàn)的選項(xiàng)。盡管煤炭的供應(yīng)要比其他能源源頭充足，但燃燒過(guò)程會(huì)釋放出非常多的有害氣體，如二氧化碳、二氧化硫和氧化氮等，這些氣體通過(guò)霧霾傳播到大氣中，形成了嚴(yán)重的空氣污染。

如今政府和企業(yè)都面臨新的壓力，即如何減少消耗，并且對(duì)煤炭的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)。于是煤改電方案應(yīng)運(yùn)而生。

煤改電：基本解決方案

煤改電的主要解決方案是利用干法除塵和濕法除塵技術(shù)來(lái)減少燃煤爐的氣體污染經(jīng)濟(jì)。在這種方案中，企業(yè)需要對(duì)工廠(chǎng)進(jìn)行改造，購(gòu)買(mǎi)新型設(shè)備，這些設(shè)備和技術(shù)可以去除污染雜質(zhì)，包括二氧化硫和二氧化碳等有害氣體和粉塵。然后，利用燃?xì)廨啓C(jī)或燃?xì)庹羝l(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化成電。通過(guò)這種方式，可以在減少煤炭的污染方面發(fā)揮更大的作用，既減低了公司和企業(yè)的運(yùn)行成本，又刺激了清潔能源經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

通過(guò)棄煤轉(zhuǎn)電，可以帶來(lái)一些非常顯著的效益，包括減少污染排放、提高能源使用效率、保護(hù)環(huán)境等。此外，企業(yè)還可以獲得額外的獎(jiǎng)勵(lì)作為激勵(lì)措施，這將加速公司達(dá)到煤改電的目標(biāo)。

煤改電：優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)

與之前的煤炭生產(chǎn)相比，煤改電帶來(lái)了更多的優(yōu)勢(shì)。首先，它適用于許多不同的工業(yè)設(shè)備，因此，應(yīng)用廣泛，企業(yè)可以使用它來(lái)提高整體效率，而非僅僅減少污染排放。其次，它改進(jìn)了企業(yè)的工業(yè)結(jié)構(gòu)，對(duì)現(xiàn)代化工業(yè)起到了支持作用。最后，這一方案可能會(huì)對(duì)城市的能源能力產(chǎn)生良性影響，減少補(bǔ)充燃料所需的資金和時(shí)間，讓城市更具有可持續(xù)性。

然而，煤改電方案仍面臨許多挑戰(zhàn)。首先，它要求企業(yè)在技術(shù)和設(shè)備方面進(jìn)行巨大投資。其次，如果企業(yè)追求單純的經(jīng)濟(jì)收益，而非企業(yè)及社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，煤改電方案也無(wú)法進(jìn)行順利推進(jìn)。第三，企業(yè)必須花費(fèi)大量時(shí)間和精力來(lái)培訓(xùn)工人、管理人員或設(shè)備制造商，以確保他們了解和實(shí)施煤改電方案的最佳做法。

煤改電方案還需要在政策和管理層面上加強(qiáng)支持。除了對(duì)企業(yè)的科技創(chuàng)新提供一定的補(bǔ)貼外，政府還應(yīng)為煤改電提供剛性的監(jiān)管力度，鼓勵(lì)企業(yè)學(xué)習(xí)其他國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典案例，從而掌握更多的創(chuàng)新技術(shù)和方法，推動(dòng)整個(gè)清潔能源的發(fā)展。

結(jié)論

雖然煤改電在中國(guó)并不是一個(gè)新的概念，但它仍然是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境目標(biāo)，需要不斷完善和持續(xù)改進(jìn)。如果企業(yè)僅以煤改電為買(mǎi)賣(mài)，可能不會(huì)取得成功，煤改電需要不斷發(fā)展和改進(jìn)來(lái)適應(yīng)不同的市場(chǎng)需求和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。因此，企業(yè)應(yīng)該在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中設(shè)法更好地利用清潔能源務(wù)求奪得更多商機(jī)，以創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)效益。

電改方案 篇7

煤改電方案——實(shí)現(xiàn)清潔能源替代化石能源

煤改電，即從傳統(tǒng)的燃煤發(fā)電轉(zhuǎn)向清潔能源發(fā)電的過(guò)程。清潔能源是指幾乎沒(méi)有污染物排放的能源，包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、水力能等。煤改電是我國(guó)“能源革命”的一個(gè)重要部分，旨在實(shí)現(xiàn)化石能源向清潔能源的轉(zhuǎn)型，為我國(guó)環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

一、煤改電的意義

中國(guó)是世界上最大的煤炭消費(fèi)國(guó)，而燃煤發(fā)電是導(dǎo)致霧霾、大氣污染等環(huán)境問(wèn)題的主要原因之一。煤改電的意義在于，將高污染的化石燃料替換為清潔能源，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，減輕環(huán)境負(fù)擔(dān)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

在經(jīng)濟(jì)方面，煤改電可以帶動(dòng)清潔能源技術(shù)的創(chuàng)新與應(yīng)用，推動(dòng)清潔能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。另外，煤炭資源的采掘和運(yùn)輸會(huì)帶來(lái)人力和物力上的大量投入，而清潔能源可以避免這些成本，對(duì)國(guó)家及企業(yè)的財(cái)政有較大的幫助。

在國(guó)家安全方面，煤改電可以減少能源依賴(lài)進(jìn)口，降低國(guó)際市場(chǎng)價(jià)格的波動(dòng)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響，增強(qiáng)國(guó)家能源安全。

二、煤改電的階段和目標(biāo)

目前，我國(guó)煤改電已經(jīng)進(jìn)入全面部署的階段。根據(jù)能源局的目標(biāo)，到2020年，全國(guó)煤改電項(xiàng)目總規(guī)模將達(dá)到5億千瓦以上，其中，清潔能源發(fā)電占到50%以上。2030年，清潔能源發(fā)電占比將超過(guò)80%。

具體來(lái)說(shuō)，煤改電工作分為兩個(gè)階段，第一階段是以燃?xì)鉃橹鞯拿焊臍?，第二階段是以電代煤和以電代油。煤改氣即是利用燃?xì)獯嫒济喊l(fā)電，在能源轉(zhuǎn)型的初期，煤改氣是非常有必要的。而隨著清潔能源技術(shù)的快速發(fā)展，以電代煤和以電代油將成為主要的煤改電方式。

三、煤改電方案的實(shí)施

煤改電方案主要由三個(gè)方面組成，一是加快清潔能源技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，二是強(qiáng)化市場(chǎng)機(jī)制建設(shè)和政策支持，三是加強(qiáng)技術(shù)交流和合作。

在清潔能源技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用的方面，需要加大科技投入，培育創(chuàng)新型企業(yè)和人才，以及加強(qiáng)國(guó)際合作。目前，我國(guó)在太陽(yáng)能、風(fēng)能、水力等技術(shù)領(lǐng)域已有了很大的進(jìn)步，但與國(guó)外比較仍存在一定差距。因此，需要進(jìn)一步加強(qiáng)與國(guó)外企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)的合作，學(xué)習(xí)借鑒外國(guó)先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。

在政策支持方面，需要出臺(tái)扶持政策，支持清潔能源企業(yè)發(fā)展，降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本。同時(shí)，還需要加強(qiáng)市場(chǎng)機(jī)制建設(shè)，提高清潔能源的市場(chǎng)份額，吸引更多投資。

在技術(shù)交流和合作方面，需要加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外清潔能源技術(shù)交流，促進(jìn)合作。可以組織專(zhuān)家、學(xué)者和企業(yè)代表組成團(tuán)隊(duì)出訪(fǎng)國(guó)外，參加國(guó)際清潔能源技術(shù)研討會(huì)和展覽會(huì)等。

四、煤改電方案帶來(lái)的影響

煤改電方案的實(shí)施，可以帶來(lái)多重影響。首先，可以減輕環(huán)境負(fù)擔(dān)，改善人民群眾生活質(zhì)量。其次，可以推動(dòng)清潔能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。再者，可以降低國(guó)際市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響，同時(shí)提高國(guó)家能源安全。最后，煤改電方案的實(shí)施可以促進(jìn)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

總之，煤改電方案是我國(guó)“能源革命”的重要舉措，是解決我國(guó)環(huán)保問(wèn)題、降低經(jīng)濟(jì)成本、保障國(guó)家能源安全的關(guān)鍵。我們應(yīng)該以科學(xué)的態(tài)度，支持和推動(dòng)煤改電工作的實(shí)施，為實(shí)現(xiàn)清潔能源替代化石能源的目標(biāo)貢獻(xiàn)一份力量。

電改方案 篇8

近年來(lái)，隨著全球能源消費(fèi)模式的轉(zhuǎn)變以及我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，我國(guó)電力體制改革進(jìn)入了新階段。為了推動(dòng)能源轉(zhuǎn)型和實(shí)現(xiàn)能源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，我國(guó)提出了新的電力改革方案。這一方案將有力促進(jìn)電力市場(chǎng)的開(kāi)放和競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)電力資源優(yōu)化配置，推動(dòng)清潔能源的發(fā)展，提高電力供應(yīng)的質(zhì)量和效率。

一、推動(dòng)電力市場(chǎng)開(kāi)放與競(jìng)爭(zhēng)

新的電力改革方案將繼續(xù)推動(dòng)電力市場(chǎng)的開(kāi)放和競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)建立統(tǒng)一的電力市場(chǎng)交易平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)不同地區(qū)之間的電力資源配置和交易，進(jìn)一步釋放市場(chǎng)潛力，推動(dòng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，降低用電成本。改革還將鼓勵(lì)更多的民營(yíng)資本進(jìn)入電力行業(yè)，打破壟斷，促進(jìn)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，提高服務(wù)質(zhì)量。

二、實(shí)現(xiàn)電力資源優(yōu)化配置

新的電力改革方案將致力于實(shí)現(xiàn)電力資源的優(yōu)化配置，通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制引導(dǎo)電力企業(yè)進(jìn)行資源整合和布局優(yōu)化，提高供給側(cè)的效率。同時(shí)，鼓勵(lì)清潔能源的發(fā)展，通過(guò)資金補(bǔ)貼和稅收政策等手段推動(dòng)風(fēng)電、太陽(yáng)能等清潔能源的發(fā)展，減少對(duì)傳統(tǒng)能源的依賴(lài)，促進(jìn)能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整。

三、提高電力供應(yīng)的質(zhì)量和效率

新的電力改革方案將著重提高電力供應(yīng)的質(zhì)量和效率。通過(guò)強(qiáng)化監(jiān)管機(jī)制，建立健全的電力市場(chǎng)監(jiān)管體系，加強(qiáng)對(duì)電力企業(yè)的監(jiān)督管理，確保電力供應(yīng)的安全和穩(wěn)定。同時(shí)，推動(dòng)電力企業(yè)加大投入，提高設(shè)備更新和維護(hù)水平，提高供電可靠性，降低電力損耗，提高電力供應(yīng)的效率。

新的電力改革方案將為我國(guó)電力市場(chǎng)的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過(guò)市場(chǎng)化改革，促進(jìn)資源優(yōu)化配置，推動(dòng)清潔能源發(fā)展，提高供應(yīng)的質(zhì)量和效率，將有助于我國(guó)能源結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。我們有理由期待，新的電力改革方案的實(shí)施將為我國(guó)電力行業(yè)的改革和發(fā)展注入新的活力，推動(dòng)我國(guó)電力市場(chǎng)邁向更加開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)、高效的新階段。

電改方案 篇9

煤改電方案是指將煤炭作為能源轉(zhuǎn)變?yōu)榍鍧嵞茉措娏Φ囊环N方案。隨著環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)和對(duì)空氣質(zhì)量的要求越來(lái)越高，煤改電方案成為了各地區(qū)推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的重要舉措之一。在這篇文章中，我們將詳細(xì)介紹煤改電方案的背景、目標(biāo)、實(shí)施過(guò)程以及帶來(lái)的益處。

讓我們來(lái)了解煤改電方案的背景。傳統(tǒng)的能源供應(yīng)主要依賴(lài)于煤炭燃燒，然而煤炭的燃燒會(huì)釋放大量的二氧化碳、硫化物和顆粒物等有害物質(zhì)，給大氣環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重污染?？諝赓|(zhì)量惡化、霧霾天氣頻發(fā)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，因此尋找一種清潔、環(huán)保的替代能源就成為當(dāng)務(wù)之急。

煤改電方案的目標(biāo)就是通過(guò)發(fā)展可再生能源、提高能源利用效率以及清潔能源替代煤炭燃燒，從根本上解決空氣污染問(wèn)題，并推動(dòng)能源結(jié)構(gòu)向清潔、低碳的方向轉(zhuǎn)變。該方案的實(shí)施涉及多個(gè)方面，包括加大對(duì)可再生能源的投資和研發(fā)、加強(qiáng)能源管理體制改革、推廣清潔能源技術(shù)等。

在實(shí)施過(guò)程中，煤改電方案需要克服一些困難和挑戰(zhàn)。首先是技術(shù)難題，清潔能源技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用還存在一定的不成熟和高成本問(wèn)題。其次是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，煤改電方案需要大量的資金投入，建設(shè)清潔能源項(xiàng)目和升級(jí)能源設(shè)施需要龐大的財(cái)力支持。在一些地區(qū)煤炭燃燒已經(jīng)成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，因此要實(shí)施煤改電方案需要考慮到轉(zhuǎn)型過(guò)程中可能帶來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響。

煤改電方案的實(shí)施帶來(lái)的益處是不可忽視的。通過(guò)開(kāi)發(fā)和利用可再生能源，可以減少對(duì)煤炭等傳統(tǒng)能源的依賴(lài)，從而降低碳排放和空氣污染。煤改電方案可以促進(jìn)清潔能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的蓬勃發(fā)展，創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會(huì)。清潔能源還可以提高能源利用效率，降低能源消耗和成本，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

煤改電方案在各地區(qū)已經(jīng)取得了一定的成效。比如，在我國(guó)許多地方，已經(jīng)建設(shè)了大規(guī)模的太陽(yáng)能發(fā)電站、風(fēng)能發(fā)電場(chǎng)等清潔能源項(xiàng)目。同時(shí)，政府還出臺(tái)了一系列支持政策，鼓勵(lì)清潔能源的發(fā)展和應(yīng)用。這些努力不僅改善了當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量，還為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。

小編認(rèn)為，煤改電方案是一種解決能源和環(huán)境問(wèn)題的重要舉措。通過(guò)發(fā)展清潔能源、提高能源利用效率，我們可以實(shí)現(xiàn)資源的持續(xù)利用和環(huán)境的持續(xù)保護(hù)。盡管煤改電方案面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)政府和社會(huì)各界的共同努力，相信我們能夠?qū)崿F(xiàn)煤改電方案的目標(biāo)，為人們創(chuàng)造一個(gè)更加清潔、宜居的環(huán)境。

最新合作方案(范例九篇)

做好準(zhǔn)備工作能更大限度地實(shí)現(xiàn)成功，對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)委派的任務(wù)。我們應(yīng)該根據(jù)需要制定方案，其實(shí)方案的制定是可以更好的把控事態(tài)發(fā)生的全局，怎樣才能寫(xiě)出合乎規(guī)范的方案？對(duì)于“合作方案”下面是我們找到的相關(guān)信息，這些材料供你參考和使用希望它們對(duì)你有所幫助！

合作方案【篇1】

一、 活動(dòng)宗旨：

為感謝接龍鎮(zhèn)的廣大黨員干部一直以來(lái)對(duì)接龍鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工作的支持，本著以“飲水思源、感恩黨員”為活動(dòng)主題，我院決定為全接龍鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的所有黨員開(kāi)展“送關(guān)懷、送健康”的黨員免費(fèi)體檢活動(dòng)。

二、 組織領(lǐng)導(dǎo)：

本次活動(dòng)是在接龍鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)支持下，由接龍鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院組織實(shí)施?，F(xiàn)成立黨員免費(fèi)體檢領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施小組： 組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

自20xx年7月1日至7月31日在接龍鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院實(shí)施免費(fèi)體檢。(注：因趕集時(shí)病人多，為不影響各位黨員的體檢，請(qǐng)各位盡量不要在趕集日前來(lái)體檢)

三、 實(shí)施內(nèi)容：

1、 20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年，是接龍鄉(xiāng)撤鄉(xiāng)改鎮(zhèn)的第一年，為感謝接龍鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，感謝全鎮(zhèn)黨員干部的對(duì)衛(wèi)生院工作的支持與關(guān)心，感謝黨員為接龍鎮(zhèn)的發(fā)展做出的積極貢獻(xiàn)，激發(fā)黨員發(fā)揮作用的熱情，同時(shí)豐富黨員的組織生活，接龍鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，計(jì)劃出資10萬(wàn)元左右，于20xx年7月1日至7月31日在接龍鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院開(kāi)展“送關(guān)懷、送健康”的黨員免費(fèi)體檢活動(dòng)。由鎮(zhèn)黨委政府負(fù)責(zé)提供具體名單，并告誡參加體檢的黨員同志體檢前應(yīng)空腹，待做完采血、B超項(xiàng)目后才可進(jìn)食。

合作方案【篇2】

甲方：寧波一聰教育

乙方街道（社區(qū)）

一、活動(dòng)背景

看著孩子們一年一年的長(zhǎng)大，我們每個(gè)人都有理由感到無(wú)比幸福！在新的一學(xué)期內(nèi)，我們希望通過(guò)這樣一次集體生日會(huì)的活動(dòng)，讓我們的孩子們?cè)谏鐓^(qū)的大家庭內(nèi)感受友誼的溫暖，感受大愛(ài)的無(wú)私，學(xué)會(huì)感恩的心靈！共同努力，在孩子們的心中播下成長(zhǎng)的種子。經(jīng)過(guò)我們的努力培養(yǎng)，讓孩子們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)！

2014年寧波一聰教育主辦的“生日去哪兒——愛(ài)在春天里”，將走進(jìn)我們美麗的街道（社區(qū)），免費(fèi)給社區(qū)的小朋友們操辦一場(chǎng)精彩的集體生日會(huì)活動(dòng)！

1、活動(dòng)對(duì)象

幼兒園中班（大班）學(xué)生和小學(xué)生

2、活動(dòng)主題

生日去哪兒————愛(ài)在春天里”集體生日會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間

雙方協(xié)商確定（備注：活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)控制在______小時(shí)內(nèi)；乙方可根據(jù)自身情況選擇1小時(shí)或1.5小時(shí)或動(dòng)版本）

4、活動(dòng)地點(diǎn)

社區(qū)活動(dòng)室內(nèi)（室外亦可）

5、活動(dòng)流程

開(kāi)場(chǎng)白+神秘嘉賓出場(chǎng)（大黃鴨）+齊跳《健康歌》+大膽示愛(ài)+愛(ài)之宣言+親子游戲+生日祈愿+生日禮物

六、活動(dòng)權(quán)利及約束條款

（一）甲方

1甲方負(fù)責(zé)整個(gè)生日派對(duì)的策劃和實(shí)施，包括生日帽、生日蛋糕、小禮物等，由甲方免費(fèi)提供。

2甲方承諾在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)期間，甲方不會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)期間進(jìn)行具有明顯營(yíng)銷(xiāo)特色的**活動(dòng)?。ǔ嗽谥鞒秩耸指逯刑岬轿覀儗W(xué)校的名稱(chēng)和活動(dòng)結(jié)束后的捐贈(zèng)行為）

三。因活動(dòng)需要，甲方將在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置生日活動(dòng)的主題背景或展臺(tái)。

（二）乙方

1.因活動(dòng)本身所設(shè)定的任務(wù)挑戰(zhàn)內(nèi)容——“愛(ài)之宣言”環(huán)節(jié)的需要，乙方以短信通知形式發(fā)送該任務(wù)挑戰(zhàn)的內(nèi)容至家長(zhǎng)。（備注：

短信內(nèi)容由甲方提供，甲方承諾不涉及甲方名稱(chēng)等宣傳內(nèi)容。或由乙方代表甲方將通知發(fā)送給參加培訓(xùn)的學(xué)生家長(zhǎng)）

2由與活動(dòng)本身的需要，乙方應(yīng)保證大部分家長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)。

三。乙方應(yīng)保證不少于20個(gè)子女家庭參加活動(dòng)。

七、其它

其它未盡事宜，協(xié)商溝通！

附件一：活動(dòng)案例分享

附件2：活動(dòng)主辦單位初稿（如需審閱，請(qǐng)另行索取）

附件1：寧波江東實(shí)驗(yàn)幼兒園集體生日會(huì)

時(shí)間：3月3日參加人員：新生家庭

特受小朋友歡迎的大黃鴨出場(chǎng)

小朋友拿到生日帽和生日氣球

小朋友大膽示愛(ài)

親子游戲——move（移動(dòng)）

互動(dòng)游戲——愛(ài)的抱抱

生日祈愿

大黃鴨給小朋友分發(fā)生日禮物

集體大合照

合作方案【篇3】

根據(jù)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部校企合作培養(yǎng)高技能人才工作會(huì)議精神，結(jié)合系的實(shí)際情景，特制定開(kāi)展校企合作實(shí)施方案。開(kāi)展校企合作，是專(zhuān)業(yè)快速發(fā)展，提高辦學(xué)綜合實(shí)力的重要舉措；是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的重要途徑。為進(jìn)一步推動(dòng)該項(xiàng)工作，使校企合作向深層次發(fā)展，提高院辦學(xué)水平和技術(shù)應(yīng)用能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，制定以下校企合作工作方案。

一、指導(dǎo)思想

為順應(yīng)江蘇兩個(gè)率先的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和省委、省政府關(guān)于加快技工教育發(fā)展的要求，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)技能型專(zhuān)門(mén)人才的教育方針；培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能人才的專(zhuān)業(yè)定位要求，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，加快推進(jìn)院人才培養(yǎng)模式的根本性改變，擴(kuò)展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合；找準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)與企業(yè)的利益共同點(diǎn)，建立與企業(yè)之間長(zhǎng)期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度，實(shí)現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標(biāo)。

二、合作原則

1.服務(wù)企業(yè)原則

為企業(yè)服務(wù)是學(xué)院的。指導(dǎo)思想，也是打開(kāi)校企合作大門(mén)的前提和基礎(chǔ)，決定著合作成敗和成功率的高低。學(xué)院主動(dòng)深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)需求，進(jìn)取為企業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)，急企業(yè)之所急。

2.校企互利原則

校企合作雙方互利是校企合作的基礎(chǔ)。企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔留用學(xué)生，有權(quán)根據(jù)學(xué)生能力對(duì)學(xué)生就業(yè)進(jìn)行部分淘汰。

3.統(tǒng)一管理原則

校企合作是雙項(xiàng)活動(dòng)，校企雙方的利益與職責(zé)必須高度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一檢查考評(píng)。

4.校企互動(dòng)原則

學(xué)院定期組織專(zhuān)業(yè)理論教師到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，請(qǐng)企業(yè)高級(jí)技師或能工巧匠來(lái)學(xué)校講座。經(jīng)過(guò)校企互動(dòng)，學(xué)校教師在企業(yè)學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)和能力，企業(yè)技術(shù)人員增長(zhǎng)理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化。

三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

成立以部門(mén)主任、書(shū)記為組長(zhǎng)，副主任為副組長(zhǎng)，以辦公室、教學(xué)秘書(shū)、學(xué)工秘書(shū)及各教研室主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、基本任務(wù)

根據(jù)學(xué)院的要求，每一專(zhuān)業(yè)方向要至少建立兩至三家有實(shí)質(zhì)性合作、專(zhuān)業(yè)對(duì)口、相對(duì)穩(wěn)定的校外合作基地。校外合作基地應(yīng)是該行業(yè)有必須規(guī)模和影響力的企事業(yè)單位，技術(shù)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面處于同行業(yè)領(lǐng)先的地位。

校外合作基地的基本任務(wù)：

1、理解學(xué)生參觀、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；

2、理解教師參觀、調(diào)研、雙師型教師的培養(yǎng)；

3、實(shí)現(xiàn)資源共享，互派專(zhuān)業(yè)人員講學(xué)、培訓(xùn)；

4、共同參與人才的培養(yǎng)；

5、優(yōu)先滿(mǎn)足合作基地的用人需求；

6、其它方面的合作。

五、合作模式

校企合作，其根本目的在于經(jīng)過(guò)學(xué)院和企業(yè)的合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展。合作模式能夠靈活多樣，檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是是否促進(jìn)了雙方共同發(fā)展，是否雙方滿(mǎn)意。以下是幾種合作模式。

1”廠(chǎng)中?！焙献髂Ｊ?/p>

廠(chǎng)中校模式，即學(xué)校進(jìn)企業(yè)。廠(chǎng)中校模式可采用：學(xué)校根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)需要，與合作企業(yè)建立”一體化模塊式培養(yǎng)”方式的”車(chē)間課堂”“企業(yè)夜?！薄岸逃?xùn)班”“強(qiáng)化班”的學(xué)生與企業(yè)生產(chǎn)零距離對(duì)接的教學(xué)培養(yǎng)機(jī)制。

2.”訂單”合作模式

招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，錄取時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂委培用工協(xié)議，錄用時(shí)與學(xué)生綜合測(cè)評(píng)成績(jī)掛鉤，實(shí)現(xiàn)了招生與招工同步，實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)體。校企雙方共同制訂教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專(zhuān)業(yè)理論

課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實(shí)現(xiàn)就業(yè)，到達(dá)企業(yè)人才需求目標(biāo)；具體設(shè)有定向委培班、企業(yè)訂單班等。

3.工學(xué)交替模式

根據(jù)企業(yè)因用工需求，向?qū)W院發(fā)出用人訂單，并與學(xué)院密切合作，校企共同規(guī)劃與實(shí)施的職業(yè)教育。其方式為學(xué)生在學(xué)校上理論課，在合作企業(yè)理解職業(yè)、工作技能訓(xùn)練，每學(xué)期實(shí)施輪換。學(xué)分制專(zhuān)業(yè)為企業(yè)員工優(yōu)先錄取，實(shí)施階段性教學(xué)。

4.教學(xué)見(jiàn)習(xí)模式

學(xué)生經(jīng)過(guò)必須的在校專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營(yíng)理念及管理制度，提前理解企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動(dòng)紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的職責(zé)感和主人翁意識(shí)，到合作企業(yè)對(duì)企業(yè)工作過(guò)程和生產(chǎn)、操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩與學(xué)習(xí)；并安排學(xué)生實(shí)地參與相關(guān)工作、親自動(dòng)手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品管理，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識(shí)，有效增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、就業(yè)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力。

5.頂崗實(shí)習(xí)模式（2.25+0.75模式）

2、25+0.75模式是指在校專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)2.25年，之后進(jìn)行專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，即學(xué)生前2.25年在校完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后，采用學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式，到用人單位進(jìn)行為期半年以上的頂崗實(shí)習(xí)。建立標(biāo)準(zhǔn)化的流程（教學(xué)―實(shí)習(xí)―就業(yè)），它的實(shí)質(zhì)是：一是注重實(shí)用技術(shù)；二是畢業(yè)可拿雙證（畢業(yè)證和資格證）；三是保障就業(yè)。學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。

6.合作建立職工培訓(xùn)基地

根據(jù)各企業(yè)職工培訓(xùn)特點(diǎn)及不一樣培訓(xùn)方向或培訓(xùn)教學(xué)的需要，與相關(guān)企業(yè)建立三種合作模式的職工培訓(xùn)基地，一是企業(yè)獨(dú)立設(shè)定的職工培訓(xùn)基地（培訓(xùn)地點(diǎn)在企業(yè)或?qū)W校）；二是不一樣企業(yè)同類(lèi)工種的職工培訓(xùn)基地（培訓(xùn)地點(diǎn)在學(xué)?；蚱髽I(yè)）；三是特殊工種的職工培訓(xùn)基地（培訓(xùn)地點(diǎn)在學(xué)校），如釀酒生產(chǎn)操作、分析與管理、菌種生產(chǎn)操作、分析與管理，以及相關(guān)質(zhì)量監(jiān)控與營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)等培訓(xùn)基地。

7.成立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)

根據(jù)專(zhuān)業(yè)的不一樣特點(diǎn)，聘請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校教師共同組建”專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”。明確專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，確定專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的方案，供給市場(chǎng)人才需求信息，參與學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時(shí)調(diào)整學(xué)校的專(zhuān)業(yè)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)院確立校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。

8.舉辦校企聯(lián)誼會(huì)及企業(yè)家報(bào)告會(huì)。學(xué)院每年舉辦校企聯(lián)誼會(huì)，聘請(qǐng)有較高知名度的企業(yè)家來(lái)校為學(xué)生作專(zhuān)題報(bào)告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，盡早為就業(yè)做好心理和技能準(zhǔn)備。

六、保障措施

1.合作企業(yè)實(shí)行掛牌，簽訂協(xié)議，儀式明確職責(zé)，規(guī)范雙方的行為。學(xué)院保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán)，為企業(yè)供給培訓(xùn)、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設(shè)備、場(chǎng)地等條件上的支持及人員的支持，保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)的安排。對(duì)已簽訂合作協(xié)議書(shū)的單位，建立定期聯(lián)系，了解校企合作信息（包括合作資料、模式、進(jìn)展情景、頂崗實(shí)習(xí)情景、招工信息等），實(shí)現(xiàn)資源共享。

2.全面推行勞動(dòng)就業(yè)引入制度和職業(yè)資格證書(shū)制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校企合作的主動(dòng)性。

3.學(xué)院制定相關(guān)制度規(guī)范校企合作工作，明確各部門(mén)職責(zé)，建立校企合作考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲措施。將開(kāi)展校企合作工作情景納入學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系中，不斷檢驗(yàn)、改善校企合作工作。

合作方案【篇4】

一、課改“合作社”的工作目標(biāo)

課改“合作社”總體目標(biāo)是打造一支既能指導(dǎo)引領(lǐng)，又能實(shí)踐示范，并能發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用的研究型教師團(tuán)隊(duì)。

課改“合作社”立足于學(xué)生發(fā)展和課堂效率，積極開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐與改革；鼓勵(lì)教師批判反思（個(gè)體反思），主動(dòng)參與教研活動(dòng)（團(tuán)隊(duì)反思）；在工作中生成問(wèn)題，自覺(jué)進(jìn)行教育科研實(shí)踐；最終產(chǎn)生一批在宜賓市乃至四川省有影響的教研科研成果，打造和培育一支研究型團(tuán)隊(duì)，在全校的教研和科研活動(dòng)中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，并進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校走優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展之路，深入實(shí)施素質(zhì)教育。

課改“合作社”采用專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的形式開(kāi)展工作，以教師間相互合作為方式，以合作共贏為原則，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，著力提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平；課改“合作社”的根本是學(xué)生的發(fā)展，以教育教學(xué)中的問(wèn)題為導(dǎo)向，以教研科研為載體，以教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為依托，以教育教學(xué)工作質(zhì)量提升為重點(diǎn)，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

二、課改“合作社”的機(jī)構(gòu)設(shè)置及成員職責(zé)

（一）課改“合作社”的機(jī)構(gòu)設(shè)置

課改“合作社”是根據(jù)本校發(fā)展需要而設(shè)置的。

1、課改“合作社”負(fù)責(zé)人一般由一名學(xué)科骨干教師擔(dān)任，組員由全校教師自由報(bào)名參與，經(jīng)過(guò)課改“合作社”負(fù)責(zé)人考核通過(guò)后成為正式成員。

2、課改“合作社”成員必須具備下述條件（準(zhǔn)入條件）：（1）主動(dòng)提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的愿望；（2）喜歡反思，具有一定的批判精神和創(chuàng)新意識(shí)；（3）喜歡孩子，喜歡中小學(xué)教師職業(yè)，在工作中具有問(wèn)題意識(shí)；（4）喜歡探索，愿意參加教研和科研活動(dòng)，熱心教育科研事業(yè)；（5）具有團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、每人一年內(nèi)只能參加一個(gè)“合作社”。

4、每個(gè)“合作社”人數(shù)不得少于3人，最多不超過(guò)5人。

4、“合作社”由教師自愿申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校課改”合作社”領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)后，正式掛牌成立。

（二）課改”合作社”的成員職責(zé)

1、負(fù)責(zé)人職責(zé)

全面主持課改“合作社”工作，確定“合作社”發(fā)展方向，策劃”合作社”目標(biāo)、工作方案；制訂每學(xué)年”合作社”課改和科研計(jì)劃，包括學(xué)科課型模式確立、教科研目標(biāo)、內(nèi)容、形式、步驟、考核評(píng)價(jià)等。

（1）負(fù)責(zé)本“合作社”的組建和發(fā)展規(guī)劃。組建”合作社”團(tuán)隊(duì)，制定”合作社”計(jì)劃，完善”合作社”日常管理制度。

（2）組織開(kāi)展教研管理及實(shí)踐活動(dòng)。在校級(jí)以上開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、講座、報(bào)告會(huì)等，每年人均1次以上；創(chuàng)設(shè)各類(lèi)指導(dǎo)、交流平臺(tái)，積極參加市、區(qū)教育系統(tǒng)和學(xué)校組織的相關(guān)教育教學(xué)教研活動(dòng)，開(kāi)展互動(dòng)性學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；每月不少于2次開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)研討、實(shí)踐探索、主題研究等教育教學(xué)教研活動(dòng)。

（3）組織開(kāi)展科研管理及實(shí)踐活動(dòng)。提出邀請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者指導(dǎo)課改”合作社”工作和組織學(xué)員外出學(xué)習(xí)交流的'建議；以”合作社”為單位，主持1個(gè)微型研究課題；在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表論文1篇以上。

（4）實(shí)施青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃。負(fù)責(zé)指導(dǎo)“合作社”成員制訂自我發(fā)展計(jì)劃；整合“合作社”資源；實(shí)施對(duì)學(xué)員的考核、評(píng)估和評(píng)價(jià)工作，建立”合作社”檔案；根據(jù)青年教師各自特點(diǎn)，開(kāi)展教學(xué)、科研指導(dǎo)。

（5）建立并維護(hù)課改”合作社”博客。利用建立“合作社”博客，搭建課改”合作社”交流平臺(tái)，有效發(fā)揮“合作社”教師的輻射作用。

（6）承擔(dān)本”合作社”日常管理。負(fù)責(zé)“合作社”的經(jīng)費(fèi)使用和管理；負(fù)責(zé)總結(jié)”合作社”的工作、教研科研經(jīng)驗(yàn)；提升理論，推廣經(jīng)驗(yàn)，傳播新的、先進(jìn)的教育理念。

2、“合作社”成員的職責(zé)

（1）積極參加課改“合作社”組織的相關(guān)教研活動(dòng)和科研活動(dòng)。

（2）制定個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo)和具體的實(shí)施計(jì)劃。

（3）每人每學(xué)年至少閱讀一本教育理論專(zhuān)著，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得不少于5000字。

（4）每學(xué)期”合作社”成員相互聽(tīng)課不少于20節(jié)。

（5）在校級(jí)以上開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、講座、報(bào)告會(huì)等，每年人均1次以上。

（6）參與1個(gè)微型研究課題，鼓勵(lì)在市區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表論文。

三、課改“合作社”的保障措施

（一）組織保障

以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，成立學(xué)校課改“合作社”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)課改“合作社”各項(xiàng)工作的管理和考核，負(fù)責(zé)為課改“合作社”提供政策支持。

（二）經(jīng)費(fèi)保障

課改“合作社”工作經(jīng)費(fèi)按人均200元/年標(biāo)準(zhǔn)劃撥，專(zhuān)款專(zhuān)用。特殊情況可向?qū)W校申請(qǐng)補(bǔ)助。

（三）制度保障

1、課改“合作社” 領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)課改“合作社”的過(guò)程性管理、指導(dǎo)工作，審查課改“合作社”培養(yǎng)計(jì)劃、年度活動(dòng)安排，檢查課改“合作社”培訓(xùn)工作和學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取課改“合作社”工作報(bào)告，總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本土名師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

2、課改“合作社”實(shí)行學(xué)年任期制，一學(xué)年一考核。任職期間，完成課改“合作社”各項(xiàng)計(jì)劃。

3、課改“合作社”實(shí)行學(xué)年度考核管理，每年寫(xiě)出書(shū)面工作總結(jié)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行總結(jié)性評(píng)估，工作卓有成效的“合作社”繼續(xù)命名，對(duì)不能勝任工作或工作業(yè)績(jī)不突出者，不再命名。

四、“合作社”成員業(yè)績(jī)考核與待遇

（一）考核

實(shí)行星級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)制：三星級(jí)10分，二星級(jí)8分，一星級(jí)5分，未獲星級(jí)不加分。

1、自評(píng)。2、申報(bào)。3、學(xué)校課改”合作社”領(lǐng)導(dǎo)小組考核決定考核等級(jí)。

備注：1、不服從學(xué)校工作安排，考核結(jié)果按降等處理。2、凡弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，取消參評(píng)資格。

（二）待遇

1、優(yōu)先推薦評(píng)選省、地、市教育科研先進(jìn)個(gè)人；

2、在教師量化考核中根據(jù)所參加的“合作社”考核等次加分

3、優(yōu)先派出參加外出參觀、學(xué)習(xí)考察及各種學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。

五、課改“合作社”的相關(guān)制度

為了確?！昂献魃纭备黜?xiàng)工作有效開(kāi)展，”合作社”成員須遵守下列制度。

（一）“合作社”例會(huì)制度

各課改“合作社”每學(xué)期召開(kāi)一次計(jì)劃會(huì)，討論本學(xué)期計(jì)劃，確定成員階段工作目標(biāo)、“合作社”教育科研課題及專(zhuān)題講座內(nèi)容；每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，督促檢查各項(xiàng)工作的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)；每學(xué)期召開(kāi)一次總結(jié)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，梳理存在的問(wèn)題，研究解決的辦法。

（二）“合作社”學(xué)習(xí)制度

一要按時(shí)學(xué)習(xí)。“合作社”成員平時(shí)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，同時(shí)要根據(jù)研究方向，確定主題，每學(xué)期至少集中學(xué)習(xí)一次，并利用工作平臺(tái)交流學(xué)習(xí)心得。

二要按需學(xué)習(xí)?！昂献魃纭背蓡T在每學(xué)期自我發(fā)展計(jì)劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，按需有選擇性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（三）“合作社”研討制度

1、“合作社”成員積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。

2、“合作社””建立“每月一主題”研討制度。由”合作社”辦公室主任根據(jù)研究方向確定主題，每月集體研究一次。

（四）“合作社”工作制度

1、課改“合作社”主持人與”合作社”每位成員簽訂《課改”合作社”成員工作協(xié)議書(shū)》，在完成“合作社”研究項(xiàng)目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。

2、“合作社”負(fù)責(zé)人為”合作社”成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過(guò)程?！焙献魃纭背蓡T必須參加”合作社”布置的學(xué)、教、研工作，完成相關(guān)工作任務(wù)，并有研究成果?！焙献魃纭苯⒍ㄆ谥黝}研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發(fā)在”合作社”網(wǎng)站上。

3、“合作社”博客及電子檔案資料要及時(shí)更新，開(kāi)通評(píng)論、留言服務(wù)，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果?！焙献魃纭币皶r(shí)通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、成員論文、專(zhuān)題研究課例設(shè)計(jì)、典型案例及評(píng)析、教育故事、活動(dòng)圖片等。

（五）“合作社”考核制度

“合作社”成員的考核由”合作社”領(lǐng)銜人和工作小組負(fù)責(zé)。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到工作目標(biāo)，考核不合格者調(diào)整出課改”合作社”；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入”合作社”。

（六）檔案管理制度

建立“合作社”檔案制度。專(zhuān)人專(zhuān)檔，一人一檔案，”合作社”成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)課、評(píng)課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(zhǎng)和”合作社”的發(fā)展提供依據(jù)。

（七）獎(jiǎng)懲制度

1、按“合作社”考核等次，發(fā)放星級(jí)獎(jiǎng)牌，并按以下標(biāo)準(zhǔn)核發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)：三星級(jí)300元/人，二星級(jí)200元/人，一星級(jí)100元/人。

2、“合作社”考核結(jié)果作為教師量化考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先依據(jù)。

3、對(duì)于不求進(jìn)取，不能按時(shí)完成“合作社”工作布置的成員進(jìn)行勸退工作。

自公布之日起實(shí)施。同時(shí)將根據(jù)”合作社”開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)際情況，適時(shí)調(diào)整或修改有關(guān)條文。解釋權(quán)屬校行政。

合作方案【篇5】

甲方，

代表，

地址，

電話(huà)，

乙方，

代表，

地址，

電話(huà)，

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就乙方為甲方提供互聯(lián)網(wǎng)推廣服務(wù)達(dá)成如下協(xié)議。

一、服務(wù)內(nèi)容

乙方為甲方提供推廣服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容為在乙方的網(wǎng)站上介紹甲方主要業(yè)務(wù)，放置甲方網(wǎng)站鏈接______，為甲方平臺(tái)帶來(lái)流量用戶(hù)，并為乙方平臺(tái)用戶(hù)到甲方平臺(tái)提供便利條件。

二、服務(wù)期限

推廣期限為_(kāi)___年，自簽訂本協(xié)議起計(jì)算。到期前____天雙方均未書(shū)面提出終止協(xié)議的，本協(xié)議將在有效期屆滿(mǎn)后自動(dòng)延續(xù)壹年;若延續(xù)期限屆滿(mǎn)____日內(nèi)，雙方均未提出終止協(xié)議的，本協(xié)議仍自動(dòng)延續(xù)____年，以后類(lèi)同。

三、服務(wù)結(jié)算方式

1、乙方為甲方提供推廣服務(wù)，甲方向乙方按月支付服務(wù)費(fèi)。甲乙雙方可根據(jù)服務(wù)內(nèi)容，協(xié)商調(diào)整服務(wù)費(fèi)用，協(xié)商一致后以補(bǔ)充協(xié)議調(diào)整。

2、甲方應(yīng)支付乙方推廣服務(wù)費(fèi)用的具體金額按照如下方式結(jié)算，客戶(hù)通過(guò)乙方平臺(tái)鏈接服務(wù)廣告并引流成功開(kāi)戶(hù)或轉(zhuǎn)戶(hù)的，甲方需按照人民幣_(tái)_____元/戶(hù)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)算服務(wù)費(fèi)用;引流的客戶(hù)通過(guò)乙方平臺(tái)鏈接成功開(kāi)戶(hù)或轉(zhuǎn)戶(hù)，并且成功轉(zhuǎn)入資金______元的即示為有效交易用戶(hù)，甲方需按照人民幣_(tái)______/有效用戶(hù)額外進(jìn)行計(jì)算服務(wù)費(fèi)用。

3、支付方式，本協(xié)議生效后，每月初甲方按實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生的引流戶(hù)數(shù)支付予以乙方;

4、乙方收款賬戶(hù)，開(kāi)戶(hù)銀行，______;開(kāi)戶(hù)名稱(chēng)，______;開(kāi)戶(hù)賬戶(hù)，______。

四、甲方權(quán)利和義務(wù)

1、甲方有權(quán)要求乙方在合法的前提下，按相關(guān)協(xié)議的約定提供推廣服務(wù)。

2、甲方在平臺(tái)上發(fā)布的所有內(nèi)容必須嚴(yán)格遵守證券市場(chǎng)現(xiàn)行法律法規(guī)及監(jiān)管規(guī)定，并不得侵犯第三人的權(quán)利。甲方承擔(dān)因內(nèi)容違規(guī)或侵犯第三人權(quán)利造成的所有責(zé)任。

3、甲方需配合乙方完成推廣服務(wù)所需的所有聯(lián)調(diào)對(duì)接工作。

4、甲方需對(duì)本協(xié)議所有內(nèi)容及雙方技術(shù)文檔、業(yè)務(wù)合作過(guò)程中得知的對(duì)方商業(yè)秘密進(jìn)行保密。除依法律要求、監(jiān)管機(jī)構(gòu)要求或經(jīng)雙方另行書(shū)面協(xié)議授權(quán)外，均不得在本協(xié)議條款執(zhí)行期間，在對(duì)外聲明或發(fā)布中泄露任何與本協(xié)議有關(guān)的信息，或?qū)⑻峁┓降纳虡I(yè)秘密揭露或提供給任何第三方。

5、通過(guò)乙方推廣鏈接在甲方成功開(kāi)戶(hù)，并使用甲方相關(guān)服務(wù)功能的用戶(hù)，其相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)的管理及客戶(hù)服務(wù)均由甲方負(fù)責(zé)。

五、乙方權(quán)利和義務(wù)

1、乙方有權(quán)要求甲方按約定支付推廣服務(wù)費(fèi)用。

2、乙方按協(xié)議約定和技術(shù)文檔要求在乙方平臺(tái)上為甲方提供業(yè)務(wù)鏈接。

3、乙方需對(duì)本協(xié)議所有內(nèi)容及雙方技術(shù)文檔、業(yè)務(wù)合作過(guò)程中得知的對(duì)方商業(yè)秘密保密。除依法律要求、監(jiān)管機(jī)構(gòu)要求或經(jīng)雙方另行書(shū)面協(xié)議授權(quán)外，不得于本協(xié)議條款執(zhí)行前或執(zhí)行中對(duì)外聲明或發(fā)布任何與本協(xié)議有關(guān)的信息或?qū)⑻峁┓降纳虡I(yè)秘密揭露或提供給任何第三人。

六、不可抗力

1、因受不可抗力影響而不能履行或不能完全履行本協(xié)議的一方可以部分或全部免除履行其責(zé)任?！安豢煽沽Α笔侵冈诒緟f(xié)議簽訂后發(fā)生的、受影響一方無(wú)法預(yù)見(jiàn)、無(wú)法避免并無(wú)法克服的客觀情況。此等事件包括但不限于水災(zāi)、火災(zāi)、旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、地震及其它自然災(zāi)害、罷工、騷動(dòng)、暴亂及戰(zhàn)爭(zhēng)(不論宣戰(zhàn)與否)以及政府部門(mén)的作為或不作為。

2、不可抗力發(fā)生后，甲乙雙方須立即協(xié)商繼續(xù)履行本協(xié)議之相關(guān)事宜，并簽訂臨時(shí)協(xié)議。臨時(shí)協(xié)議的效力在該等不可抗力及其影響終止或消除時(shí)止。如不可抗力及其影響在發(fā)生一個(gè)月后仍未終止或消除，則甲乙雙方可協(xié)商終止本協(xié)議。

七、違約責(zé)任

1、甲乙雙方中的任何一方違反在本協(xié)議中所做的保證、承諾或其他條款均構(gòu)成違約。因違約而給另一方造成損失，違約方應(yīng)承擔(dān)賠償對(duì)方遭受的實(shí)際損失。

2、因非本協(xié)議雙方過(guò)錯(cuò)所造成的損失，雙方應(yīng)按照公平的原則分擔(dān)損失，有過(guò)錯(cuò)方的，應(yīng)共同向過(guò)錯(cuò)方尋求賠償。

3、任何一方未經(jīng)對(duì)方許可，將對(duì)方的經(jīng)營(yíng)信息、技術(shù)信息或其他商業(yè)秘密披露給第三方的，應(yīng)承擔(dān)相當(dāng)于本合同總金額20%的違約金，給對(duì)方造成損失的，還應(yīng)賠償對(duì)方的全部損失。

八、解除協(xié)議

1、發(fā)生下列情形，甲乙雙方中任何守約一方可以立即終止本協(xié)議。

(1)甲方或乙方未履行相關(guān)義務(wù)導(dǎo)致本協(xié)議不能實(shí)際履行。

(2)甲方或乙方在協(xié)議期間內(nèi)存在其他嚴(yán)重違反本協(xié)議約定的行為，經(jīng)另一方通知后拒不改正的。

(3)甲乙雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，可以提前終止協(xié)議。終止協(xié)議時(shí)，雙方以書(shū)面文本加蓋公章的形式進(jìn)行確認(rèn)。

九、爭(zhēng)議解決和法律適用

1、甲乙雙方應(yīng)以友好協(xié)商方式解決本協(xié)議履行過(guò)程中產(chǎn)生的爭(zhēng)議。

2、經(jīng)協(xié)商無(wú)法解決爭(zhēng)議時(shí)，雙方可向____方所在地人民法院訴訟。

3、本協(xié)議的效力、解釋適用中華人民共和國(guó)法律。

十、其他條款

1、本協(xié)議未盡事項(xiàng)可由雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，任何補(bǔ)充和修改只能以甲乙雙方簽字蓋章的書(shū)面文件進(jìn)行。

2、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日生效，到推廣服務(wù)期限屆滿(mǎn)結(jié)束。

3、本協(xié)議一式____份，雙方各執(zhí)____份，具有同等法律效力。

甲方(簽章)，

代表人(簽字)，

______年____月____日

乙方(簽章)，

代表人(簽字)，

______年____月____日

合作方案【篇6】

一、興趣是培養(yǎng)幼兒合作交往能力最好的老師

作為教育工作者我們深深的知道興趣是孩子最好的老師。要想有效地培養(yǎng)孩子的合作交往的能力，首先要培養(yǎng)孩子和人交往的興趣，激發(fā)他們和人交往的欲望。讓他們?cè)诮煌畜w會(huì)到樂(lè)趣。

二、為幼兒提供一切適合交往的條件

（一）提供自由輕松的心理氛圍

一方面家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，發(fā)揮幼兒的小主人翁的精神，放手孩子，大膽的讓孩子走出家門(mén)；或把別家的孩子，社區(qū)的人們請(qǐng)進(jìn)來(lái)；在公共場(chǎng)合把幼兒主動(dòng)的介紹給其他的孩子，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人接觸；一方面是教師，只有當(dāng)教師走下神圣的講臺(tái)，來(lái)到幼兒中間，貼近他們的心靈，與他們進(jìn)行心與心的交流，幼兒合作交往的欲望才會(huì)被激發(fā)。特別是教師要尊重幼兒的看法、愛(ài)好，維護(hù)幼兒的自由權(quán)利，才能夠使幼兒敢于交往、樂(lè)于合作。

（二）提供利于幼兒合作交往的空間

《綱要》指出：“幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間積極的相互作用”。物質(zhì)環(huán)境是幼兒進(jìn)行合作的媒介。環(huán)境能美化、裝飾幼兒的生活空間，更重要的是發(fā)揮出教育功能，對(duì)幼兒形成潛移默化的影響。

三、多為幼兒提供合作的機(jī)會(huì)

培養(yǎng)幼兒的合作能力，首先要為合作能力的培養(yǎng)找到生根發(fā)芽的土壤，創(chuàng)造其發(fā)展的物質(zhì)條件，這是培養(yǎng)幼兒合作能力的前提，現(xiàn)代社會(huì)獨(dú)生子女問(wèn)題使幼兒合作能力在家庭中得不到很好的培養(yǎng)和發(fā)展。同時(shí)獨(dú)生子女的霸道，自私、處處以自我為中心等現(xiàn)象比較嚴(yán)重，這使幼兒在合作能力的培養(yǎng)受到了一定的不良影響。所以為幼兒創(chuàng)造合作的機(jī)會(huì)就尤為重要。

四、教會(huì)幼兒正確的交往方法

幼兒因?yàn)槟挲g特點(diǎn)可能不能意識(shí)到合作的需要，也可能不知如何去合作。這就需要教師教給幼兒合作的方法，對(duì)幼兒的合作進(jìn)行必要的指導(dǎo)。

（一）提高幼兒語(yǔ)言的表達(dá)能力

經(jīng)常為幼兒提供自由寬松的語(yǔ)言交流環(huán)境，支持、鼓勵(lì)并吸引幼兒積極參與，在大膽清楚地表達(dá)自己的想法與感受的同時(shí)，還培養(yǎng)幼兒注意傾聽(tīng)和對(duì)語(yǔ)言的理解能力，在交往時(shí)學(xué)會(huì)使用適當(dāng)?shù)亩Y貌語(yǔ)言。

（二）教幼兒在交往的過(guò)程中處理好與別人的關(guān)系

在學(xué)習(xí)協(xié)商的過(guò)程中，教師要注意教給幼兒一些簡(jiǎn)單協(xié)調(diào)關(guān)系的方法。

（三）在交往的過(guò)程中尋找經(jīng)驗(yàn)

如，幼兒要共同搭一座房子，進(jìn)行一場(chǎng)比賽，開(kāi)始他們都在埋頭各自干自己的事，缺乏交流合作。最后失敗了。于是第二次，他們吸取了教訓(xùn)，在游戲開(kāi)始時(shí)他們就明確分工，積極地合作，很快別墅建成了！看著自己的作品，彼此臉上露出了愉快的表情。幼兒通過(guò)實(shí)踐學(xué)會(huì)了合作的方法，體會(huì)到了合作的重要性。

（四）培養(yǎng)幼兒化解交往矛盾的能力

現(xiàn)代家庭都是獨(dú)生子女，孩子在家庭中都是“小皇帝”“小公主”所以多數(shù)孩子就形成了以我為中心、霸道、自私、攻擊等性格特征。在合作過(guò)程中幼兒大多遇到矛盾時(shí)不懂得和平解決，不是告狀就是吵鬧。這時(shí)就需要教師引導(dǎo)孩子用正確的方法和平解決。教師要根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)采取一種幼兒喜歡并樂(lè)于接受的方式，不要傷害幼兒的心靈。

五、注重孩子良好素質(zhì)的培養(yǎng)

（一）認(rèn)真的傾聽(tīng)是交往的基礎(chǔ)

認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話(huà)，是尊重他人的一種表現(xiàn)，是人際交往中良好素質(zhì)的表現(xiàn)。所以，我們不僅要求孩子認(rèn)真傾聽(tīng)父母，鄰居，伙伴講的話(huà)，還要孩子在幼兒園傾聽(tīng)老師的講話(huà)，在集體活動(dòng)，先要傾聽(tīng)別人說(shuō)的話(huà)，等人家說(shuō)完之后，自己在說(shuō)；為了培養(yǎng)孩子愛(ài)認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣，教師可以放錄音故事，歌曲，大自然的風(fēng)聲，雨聲，河水聲，有時(shí)還可以和他玩聽(tīng)說(shuō)游戲。

（二）善于了解別人的需求，給予他人及時(shí)的幫助

要讓孩子學(xué)會(huì)尊中他人，在幫助他人之前先要征得別人的同意，了解他人的需求，因?yàn)橹话凑兆约旱囊庠笌椭藭?huì)傷害他人的自尊心，違背別人的意愿，干涉他人的活動(dòng)自由，“好心”辦“壞事”。

六、在積極地引導(dǎo)下，讓孩子愉快主動(dòng)地交往

幼兒在與別人的交往中逐漸掌握了交往的技巧和方法，并從中感受到了交往的快樂(lè)，在這種情況下孩子就會(huì)產(chǎn)生繼續(xù)和人交往的欲望和主動(dòng)和人合作的態(tài)度。教師的積極鼓勵(lì)會(huì)提升他們的合作意識(shí)，對(duì)提高幼兒的合作品質(zhì)非常重要。

合作方案【篇7】

合作運(yùn)營(yíng)方案是一種商業(yè)策略，旨在通過(guò)與其他公司或組織合作，實(shí)現(xiàn)共同利益的最大化。這種合作關(guān)系可以是長(zhǎng)期的，也可以是項(xiàng)目性的，可以涉及各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)。在合作運(yùn)營(yíng)方案中，參與方可以合作進(jìn)行銷(xiāo)售、市場(chǎng)推廣、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、資源共享等活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)規(guī)模的擴(kuò)大和市場(chǎng)份額的增加。

在制定合作運(yùn)營(yíng)方案時(shí)，需要考慮以下幾個(gè)關(guān)鍵因素：

1. 目標(biāo)和利益共享：雙方合作應(yīng)明確共同的目標(biāo)和利益，確保合作的方向和目標(biāo)一致。雙方需共同商定合作的具體內(nèi)容和方式，明確各自的責(zé)任和權(quán)益。

2. 互補(bǔ)性資源：合作伙伴應(yīng)具備互補(bǔ)的資源和能力，通過(guò)資源的共享與互補(bǔ)，雙方能夠共同提高生產(chǎn)效率和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

3. 風(fēng)險(xiǎn)管理：在合作過(guò)程中，雙方需要共同識(shí)別、評(píng)估和管理潛在的風(fēng)險(xiǎn)。制定明確的風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃，保障合作的穩(wěn)定和可持續(xù)性。

4. 溝通和合作機(jī)制：建立良好的溝通和合作機(jī)制是合作運(yùn)營(yíng)方案成功實(shí)施的重要保證。雙方應(yīng)定期進(jìn)行溝通和協(xié)商，及時(shí)解決合作中出現(xiàn)的問(wèn)題和難題。

一個(gè)成功的合作運(yùn)營(yíng)方案需要以雙方的共同利益為出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)考慮到自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。下面是一個(gè)具體的案例，展示了如何制定和實(shí)施合作運(yùn)營(yíng)方案。

某電子產(chǎn)品公司（A公司）與一家軟件開(kāi)發(fā)公司（B公司）決定展開(kāi)合作，在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面實(shí)現(xiàn)資源共享和互補(bǔ)，提高產(chǎn)品的銷(xiāo)售和市場(chǎng)份額。根據(jù)合作運(yùn)營(yíng)方案，雙方將共同進(jìn)行以下活動(dòng)：

1. 市場(chǎng)調(diào)研與策劃：A公司負(fù)責(zé)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，了解目標(biāo)市場(chǎng)的需求和競(jìng)爭(zhēng)情況。B公司負(fù)責(zé)制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略和推廣方案，通過(guò)市場(chǎng)渠道提高產(chǎn)品的曝光度和知名度。

2. 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新：B公司提供技術(shù)支持和軟件開(kāi)發(fā)服務(wù)，為A公司的產(chǎn)品提供更新和優(yōu)化。雙方共同研發(fā)新產(chǎn)品，并進(jìn)行市場(chǎng)測(cè)試和調(diào)整，確保產(chǎn)品符合市場(chǎng)需求。

3. 銷(xiāo)售與分銷(xiāo)：A公司負(fù)責(zé)產(chǎn)品的銷(xiāo)售渠道和分銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，B公司提供售后技術(shù)支持和培訓(xùn)服務(wù)。雙方共同制定銷(xiāo)售政策和價(jià)格體系，鼓勵(lì)渠道銷(xiāo)售和市場(chǎng)推廣。

4. 品牌合作與宣傳：A公司和B公司共同打造品牌形象和企業(yè)文化，進(jìn)行聯(lián)合宣傳和市場(chǎng)推廣活動(dòng)。雙方合作開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下的廣告宣傳活動(dòng)，提高品牌知名度和影響力。

5. 數(shù)據(jù)分析與市場(chǎng)反饋：A公司和B公司建立數(shù)據(jù)共享和分析系統(tǒng)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)銷(xiāo)售和市場(chǎng)反饋數(shù)據(jù)。雙方共同分析數(shù)據(jù)，及時(shí)調(diào)整銷(xiāo)售策略和市場(chǎng)推廣方案，提高運(yùn)營(yíng)效果和客戶(hù)滿(mǎn)意度。

通過(guò)以上合作運(yùn)營(yíng)方案的具體安排，A公司和B公司能夠充分利用各自的資源和優(yōu)勢(shì)，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得更大的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)共同利益的最大化。

合作運(yùn)營(yíng)方案是企業(yè)間合作的有效方式，能夠?qū)崿F(xiàn)共同利益和資源的共享。通過(guò)明確的合作目標(biāo)、互補(bǔ)性資源、風(fēng)險(xiǎn)管理和溝通機(jī)制，企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)業(yè)務(wù)規(guī)模的擴(kuò)大和市場(chǎng)份額的增加。只有在充分理解和滿(mǎn)足合作伙伴需求的基礎(chǔ)上，才能制定和實(shí)施成功的合作運(yùn)營(yíng)方案。

合作方案【篇8】

為進(jìn)一步推動(dòng)該項(xiàng)工作，使校企合作向深層次發(fā)展，提高校辦學(xué)水平和技術(shù)應(yīng)用能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，制定以下校企合作工作方案。

一、指導(dǎo)思想

為順應(yīng)廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展和省委、省政府關(guān)于加快技工教育發(fā)展的要求，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)技能型專(zhuān)門(mén)人才的教育方針;培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能人才的專(zhuān)業(yè)定位要求，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，加快推進(jìn)校人才培養(yǎng)模式的根本性改變，擴(kuò)展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合;找準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)與企業(yè)的利益共同點(diǎn)，建立與企業(yè)之間長(zhǎng)期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度，實(shí)現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標(biāo)。

二、合作原則

1、服務(wù)企業(yè)原則

為企業(yè)服務(wù)是學(xué)校的指導(dǎo)思想，也是打開(kāi)校企合作大門(mén)的前提和基礎(chǔ)，決定著合作成敗和成功率的高低。學(xué)校主動(dòng)深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)需求，進(jìn)取為企業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)，急企業(yè)之所急。

2、校企互利原則

校企合作雙方互利是校企合作的基礎(chǔ)。企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔留用學(xué)生，有權(quán)根據(jù)學(xué)生能力對(duì)學(xué)生就業(yè)進(jìn)行部分淘汰。

3、統(tǒng)一管理原則

校企合作是雙項(xiàng)活動(dòng)，校企雙方的利益與職責(zé)必須高度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、22 統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一檢查考評(píng)。

4、校企互動(dòng)原則

學(xué)校定期組織專(zhuān)業(yè)理論教師到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，請(qǐng)企業(yè)高級(jí)技師或能工巧匠來(lái)學(xué)校講座。經(jīng)過(guò)校企互動(dòng)，學(xué)校教師在企業(yè)學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)和能力，企業(yè)技術(shù)人員增長(zhǎng)理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化。

三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以各科室正、副科長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

1、研究、確立校企合作的指導(dǎo)思想、方式及步驟;

2、領(lǐng)導(dǎo)、組織校企合作的實(shí)施工作;

3、建立、完善校企合作的相關(guān)制度、機(jī)制，加大宣傳力度;

4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以改善，保證持續(xù)提高。

四、基本任務(wù)

根據(jù)學(xué)校的要求，每一專(zhuān)業(yè)方向要至少建立兩至三家有實(shí)質(zhì)性合作、專(zhuān)業(yè)對(duì)口、相對(duì)穩(wěn)定的校外合作基地。校外合作基地應(yīng)是該行業(yè)有必須規(guī)模和影響力的企事業(yè)單位，技術(shù)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面處于同行業(yè)領(lǐng)先的地位。

校外合作基地的基本任務(wù)：

1、理解學(xué)生參觀、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);

2、理解教師參觀、調(diào)研、雙師型教師的`培養(yǎng);

3、實(shí)現(xiàn)資源共享，互派專(zhuān)業(yè)人員講學(xué)、培訓(xùn);

4、共同參與人才的培養(yǎng);

5、優(yōu)先滿(mǎn)足合作基地的用人需求;

6、其它方面的合作。

五、合作模式

校企合作，其根本目的在于經(jīng)過(guò)學(xué)校和企業(yè)的合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展。合作模式能夠靈活多樣，檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是是否促進(jìn)了雙方共同發(fā)展，是否雙方滿(mǎn)意。以下是幾種合作模式。

1、”訂單”合作模式

招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，錄取時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂委培用工協(xié)議，錄用時(shí)與學(xué)生綜合測(cè)評(píng)成績(jī)掛鉤，實(shí)現(xiàn)了招生與招工同步，實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)體。校企雙方共同制訂教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專(zhuān)業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實(shí)現(xiàn)就業(yè)，到達(dá)企業(yè)人才需求目標(biāo);具體設(shè)有定向委培班、企業(yè)訂單班等。

2、工學(xué)交替模式

是企業(yè)因用工需求，向?qū)W校發(fā)出用人訂單，并與學(xué)校密切合作，校企共同規(guī)劃與實(shí)施的職業(yè)教育。其方式為學(xué)生在學(xué)校上理論課，在合作企業(yè)理解職業(yè)、工作技能訓(xùn)練，每學(xué)期實(shí)施輪換。學(xué)分制專(zhuān)業(yè)為企業(yè)員工優(yōu)先錄取，實(shí)施階段性教學(xué)。

3、教學(xué)見(jiàn)習(xí)模式

是學(xué)生經(jīng)過(guò)必須的在校專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營(yíng)理念及管理制度，提前理解企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動(dòng)紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的職責(zé)感和主人翁意識(shí)，到合作企業(yè)對(duì)企業(yè)工作過(guò)程和生產(chǎn)、操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩與學(xué)習(xí);并安排學(xué)生實(shí)地參與相關(guān)工作、親自動(dòng)手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品管理，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識(shí)，有效增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、就業(yè)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力。

4、頂崗實(shí)習(xí)模式(2+1模式)

2+1模式是指在校專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)2年，第3年專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，即學(xué)生前二年在校完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后，采用學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式，到用人單位進(jìn)行為期半年以上的頂崗實(shí)習(xí)。建立標(biāo)準(zhǔn)化的流程(教學(xué)―實(shí)習(xí)―就業(yè))，它的實(shí)質(zhì)是：一是注重實(shí)用技術(shù);二是畢業(yè)可拿雙證(畢業(yè)證和資格證);三是保障就業(yè)。學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。

5、合作建立職工培訓(xùn)基地

根據(jù)各企業(yè)職工培訓(xùn)特點(diǎn)及不一樣培訓(xùn)方向或培訓(xùn)教學(xué)的需要，與相關(guān)企業(yè)建立三種合作模式的職工培訓(xùn)基地，一是企業(yè)獨(dú)立設(shè)定的職工培訓(xùn)基地(培訓(xùn)地點(diǎn)在企業(yè)或?qū)W校);二是不一樣企業(yè)同類(lèi)工種的職工培訓(xùn)基地(培訓(xùn)地點(diǎn)在學(xué)?；蚱髽I(yè));三是特殊工種的職工培訓(xùn)基地(培訓(xùn)地點(diǎn)在學(xué)校)，如電工、電焊、工程機(jī)24 械操作工培訓(xùn)基地。

6、成立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)

根據(jù)學(xué)校長(zhǎng)設(shè)專(zhuān)業(yè)的不一樣特點(diǎn)，聘請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校教師共同組建”專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”。明確專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，確定專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的方案，供給市場(chǎng)人才需求信息，參與學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時(shí)調(diào)整學(xué)校的專(zhuān)業(yè)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校確立校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。

7、舉辦校企聯(lián)誼會(huì)及企業(yè)家報(bào)告會(huì)。學(xué)校每年舉辦校企聯(lián)誼會(huì)，聘請(qǐng)有較高知名度的企業(yè)家來(lái)校為學(xué)生作專(zhuān)題報(bào)告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，盡早為就業(yè)做好心理和技能準(zhǔn)備。

六、保障措施

1、合作企業(yè)實(shí)行掛牌，簽訂協(xié)議，儀式明確職責(zé)，規(guī)范雙方的行為。

學(xué)校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán)，為企業(yè)供給培訓(xùn)、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設(shè)備、場(chǎng)地等條件上的支持及人員的支持，保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)的安排。

對(duì)已簽訂合作協(xié)議書(shū)的單位，建立定期聯(lián)系，了解校企合作信息(包括合作資料、模式、進(jìn)展情景、頂崗實(shí)習(xí)情景、招工信息等)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

2、全面推行勞動(dòng)就業(yè)引入制度和職業(yè)資格證書(shū)制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校企合作的主動(dòng)性。

3、學(xué)校制定相關(guān)制度規(guī)范校企合作工作，明確各部門(mén)職責(zé)，建立校企合作考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲措施。將開(kāi)展校企合作工作情景納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系中，不斷檢驗(yàn)、改善校企合作工作。

合作方案【篇9】

一、活動(dòng)主題：

“齊行天下（騎行天下）、同心同德（同行同德）”

二、活動(dòng)目的：

為營(yíng)造良好的家校共育氛圍，搭建家校合作、交流的平臺(tái)，廣州開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)舉辦第二屆家長(zhǎng)節(jié)之趣味運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng)，家校攜手共促孩子們健康快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月26日（周四）上午11：00-11：45

（參加比賽的家長(zhǎng)請(qǐng)于當(dāng)天提前候場(chǎng)，10：30分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地集合）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

開(kāi)發(fā)區(qū)一小操場(chǎng)（指定劃線(xiàn)區(qū)域）

四、參加人員：

1、參賽人員：全校家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加。其中一、四、五年級(jí)每個(gè)班報(bào)名人數(shù)限11人；二、三、六年級(jí)每個(gè)班報(bào)名人數(shù)限14人。(建議參賽人員在活動(dòng)當(dāng)天穿平底休閑鞋)

2、工作人員：比賽引導(dǎo)員4人（李荷花、陸小瓊、陳小玲、劉

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雪梅）；裁

判4人（老師）；計(jì)分員2人（杜明容、江雨芬）；

五、報(bào)名時(shí)間：

1、參賽人員：10月24日（周二）20：00前報(bào)名截止

2、工作人員：10月24日（周二）20：00前報(bào)名截止

六、活動(dòng)所需物品：

1、“騎行天下”和“同行同德”的道具，各兩個(gè)（學(xué)校提供）。

2、裁判用具（學(xué)校提供）。

3、前三名獎(jiǎng)狀（學(xué)校提供）。

七、活動(dòng)內(nèi)容:

1.騎行天下

游戲規(guī)則:以年級(jí)為單位，每5人一組，接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級(jí)互賽，3、4年級(jí)互賽，5、6年級(jí)互賽。

游戲比賽：每5名隊(duì)員騎在比賽器材上，雙手抓住固定的把手，立于起跑線(xiàn)后準(zhǔn)備，裁判發(fā)令后，5名隊(duì)員通過(guò)協(xié)調(diào)配合使器材在跑道上行進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線(xiàn)為計(jì)時(shí)停止。

2.同心同德

游戲規(guī)則:以年級(jí)為單位，每6人一組，接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級(jí)互賽，3、4年級(jí)互賽，5、6年級(jí)互賽。

游戲比賽：每6名隊(duì)員雙腳站在軌道內(nèi)，雙手舉起比賽器材立于起跑線(xiàn)后準(zhǔn)備，裁判發(fā)令后，6名隊(duì)員通過(guò)協(xié)調(diào)配合撥動(dòng)器材在跑道

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上行進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線(xiàn)為計(jì)時(shí)停止。

八、比賽評(píng)比方法：

以年級(jí)為單位，接力賽形式進(jìn)行計(jì)時(shí)賽，六個(gè)年級(jí)比賽完畢，用時(shí)少者名次列前，每個(gè)項(xiàng)目取前三名。

本次活動(dòng)如有未盡事宜，敬請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?jiàn)與建議。祝愿家長(zhǎng)和孩子們?cè)诨顒?dòng)中玩得開(kāi)心、愉快！

20年10月16日校家委會(huì)籌備組，希望能幫助您！

捐贈(zèng)方案(優(yōu)選9篇)

當(dāng)我們面臨項(xiàng)目時(shí)，如果不知道如何前進(jìn)，通常需要提前制定好工作方案。那么我們?nèi)绾沃贫ㄒ粋€(gè)活動(dòng)方案呢？幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了這篇“捐贈(zèng)方案”的資料，建議您將此頁(yè)加入收藏夾，以備不時(shí)之需！

捐贈(zèng)方案(篇1)

——大型公益活動(dòng)策劃

農(nóng)村小學(xué)留守兒童的關(guān)愛(ài)

農(nóng)力小學(xué)

暴風(fēng)雨過(guò)后，許多在岸邊捕獲的小魚(yú)被困在海灘的淺洼地里，無(wú)法返回大海。一個(gè)小男孩不停地把魚(yú)撿起來(lái)扔進(jìn)海里。路過(guò)的男人忍不住說(shuō)：

“孩子，這里有幾百幾千條小魚(yú)，你救不過(guò)來(lái)的?！薄拔抑馈！蹦泻⒒卮?。

“那你為什么還要扔？誰(shuí)在乎呢？”“這條小魚(yú)在乎！

”男孩一面回答，一面撈起一條小魚(yú)扔進(jìn)大海，“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”這是美國(guó)《讀者文摘》講的一則故事。

有一條魚(yú)被困在一個(gè)干涸的小水坑里，奄奄一息。遇到一個(gè)好心人路過(guò)，便向他求救，希望能馬上給自己斗升之水以救命。那人回答說(shuō)：

“我準(zhǔn)備從長(zhǎng)江開(kāi)一條水渠到這里，那時(shí)你需要的水就應(yīng)有盡有了?！濒~(yú)嘆息一聲說(shuō)“等你的水渠修到時(shí)，我恐怕早成一條魚(yú)干了。”這是《莊子》里講的一個(gè)寓言。

被困在小水洼里的魚(yú)，就像“弱勢(shì)群體”，他們希望得到的只是我們的斗升之水，不是驚世駭俗的“引長(zhǎng)江浩蕩之水來(lái)救涸澤之魚(yú)”。

開(kāi)始行動(dòng)吧！“你的一筆募捐可以鑄就一個(gè)求學(xué)孩子的夢(mèng)想，一元錢(qián)會(huì)給他們帶來(lái)很大的財(cái)富；一支筆和一本書(shū)可以讓孩子們畫(huà)出美麗的圖畫(huà)；長(zhǎng)時(shí)間不穿衣服可以溫暖一個(gè)人。一床被褥可以溫暖全家”。涓涓細(xì)流匯成大海，無(wú)論你的能力大小唆捐物品的多少，我們都會(huì)為他們點(diǎn)亮一顆閃爍天邊的星星，種下一朵初春綻放的花朵，在最真實(shí)的天地，讓我們一起，將我們的熱情和善良的心集合在一起，改變這個(gè)世界，我們能夠點(diǎn)亮天空，看到愛(ài)在飛翔！

真誠(chéng)讓他們覺(jué)得你在關(guān)注他們。

讓我們傳遞愛(ài)心，播撒溫暖。讓我們伸出雙手，奉獻(xiàn)愛(ài)心，用愛(ài)點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)傳播陽(yáng)光。讓我們一起經(jīng)歷許多事跡，許多給予愛(ài)的人。

讓我們一同感受每次的感動(dòng)，一次說(shuō)不出的辛酸與感慨…… “愛(ài)在此飛翔”誠(chéng)邀你的參加！有了你的參與，他們會(huì)有所不同

農(nóng)村小學(xué)留守兒童的關(guān)愛(ài)

一、 活動(dòng)分析

二、 活動(dòng)安排

5.活動(dòng)流程

2018年6月13日上午

首先，請(qǐng)農(nóng)力小學(xué)的榮維真先生致辭；

第二項(xiàng)：捐贈(zèng)儀式，請(qǐng)董明女士及各位愛(ài)心捐贈(zèng)人員以及各位領(lǐng)導(dǎo)向留守學(xué)生發(fā)放捐贈(zèng)物品，學(xué)生為愛(ài)心捐贈(zèng)人士系紅領(lǐng)巾；

三是邀請(qǐng)學(xué)生代表六年級(jí)學(xué)生沈江雪發(fā)言；

第四項(xiàng)：請(qǐng)愛(ài)心企業(yè)捐助代表致辭，大家歡迎

第五，請(qǐng)董明女士代表愛(ài)心人士發(fā)言；

第六，請(qǐng)李家集街道總支部領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)；

第七項(xiàng)：“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)文藝匯演

節(jié)目一：舞蹈《pizza》

節(jié)目二：小品《沒(méi)考好》

節(jié)目三：舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

節(jié)目四：愛(ài)心人士表演節(jié)目

節(jié)目五：詩(shī)歌朗誦《幸?！?/p>

第八項(xiàng):互動(dòng)活動(dòng)

（1）愛(ài)心誦讀

（2）繪畫(huà)生命之樹(shù)

將愛(ài)傳遞——放飛夢(mèng)想

--現(xiàn)在你的選擇是堅(jiān)持還是放棄？

人是不講理的，不合邏輯的，以自我為中心的

不管怎樣，你要原諒他們

即使你是一個(gè)友好的人，人們還是會(huì)說(shuō)你自私和有動(dòng)力

不管怎樣，你還是要友善

當(dāng)你成功的時(shí)候，你會(huì)有一些虛假的朋友和一些真正的敵人

不管怎樣，你還是要取得成功

即使你誠(chéng)實(shí)坦率，人們也可能欺騙你

不管怎樣，你還是要誠(chéng)實(shí)和率直

你這些年來(lái)建造的東西，有人一夜之間就毀了

不管怎樣，你還是要去營(yíng)造

如果你找到了安寧和幸福，他們可能會(huì)嫉妒你

不管怎樣，你還是要快樂(lè)

你今天做的事明天就會(huì)被忘記

不管怎樣，你還是要做善事

即使你給了這個(gè)世界最好的，也永遠(yuǎn)不夠

不管怎樣，你把最好的給了世界

捐贈(zèng)方案(篇2)

為了讓貧困學(xué)生能享受到與其他學(xué)生一樣的陽(yáng)光雨露，讓他們?cè)谌嗜酥臼康膼?ài)心呵護(hù)下健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，并從小在心靈深處播下希望和感恩的種子，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志報(bào)效祖國(guó)，特開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

奉獻(xiàn)一片愛(ài)心傳遞愛(ài)的種子

2、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：吉首市三湘農(nóng)民健康旅游組委會(huì)

協(xié)辦單位：吉首市國(guó)家民政局新?lián)P明眼鏡****

吉首市石塘坡學(xué)校1-8年級(jí)貧困生

四、活動(dòng)時(shí)間：

2011年6月21日上午

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)

六、活動(dòng)主持：

符文祥7、活動(dòng)議程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)詞并

2、校長(zhǎng)致歡迎辭

三。少先隊(duì)為領(lǐng)導(dǎo)嘉賓贈(zèng)送紅領(lǐng)巾

4、(宣讀受助學(xué)生名單)人大領(lǐng)導(dǎo)給貧困學(xué)生贈(zèng)資助金5、新?lián)P明眼鏡公司給近視學(xué)生捐贈(zèng)眼鏡

（捐贈(zèng)的眼鏡將由新?lián)P明眼鏡公司驗(yàn)光后贈(zèng)送給學(xué)生）6。愛(ài)心物資捐贈(zèng)

7、受助學(xué)生代表八（1）班石秀英發(fā)言

8、合影留念

9、按班級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行體檢

八、活動(dòng)分工準(zhǔn)備：

1晨讀結(jié)束后，班主任組織學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)集合。

2石少山先生負(fù)責(zé)撰寫(xiě)主題詞。

3、攝影、通訊報(bào)道：陳仕善

吉首市社塘坡學(xué)校

2011年6月17日

捐贈(zèng)方案(篇3)

“為雅安祈福”捐贈(zèng)活動(dòng)方案1、活動(dòng)背景2013年4月20號(hào)上午8點(diǎn)02分在四川省雅安市發(fā)生了7.0級(jí)大**。震源波及重慶，西安等省市。

四川省雅安市蘆山縣受災(zāi)嚴(yán)重，3000多人需要物資捐贈(zèng)和外援。2活動(dòng)的主題是點(diǎn)燃蠟燭悼念逝者。捐贈(zèng)衣物，為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)力量。

3、活動(dòng)目的及意義為使災(zāi)區(qū)人民感受到我校師生的深切關(guān)心與慰問(wèn)，并使我校師生幫助雅安災(zāi)區(qū)有一個(gè)良好安全的渠道措施，通過(guò)學(xué)校的力量幫助雅安災(zāi)區(qū)人民渡過(guò)難關(guān)。即宣傳了在災(zāi)難中的閃耀的素質(zhì)拓展，更體現(xiàn)了多難興邦的中華精神。提高我們學(xué)校的知名度，擴(kuò)大我們的影響力。

4、“點(diǎn)燃蠟燭，為逝者哀悼?！痹诓賵?chǎng)擺放蠟燭，來(lái)參與默哀儀式的師生跟共同為逝者默哀，并在心愿墻上寫(xiě)下自己對(duì)災(zāi)區(qū)的祝福。第二階段“捐贈(zèng)衣物，為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)力量。

”師生均可獻(xiàn)出自己的一份力量，衣物棉被等災(zāi)區(qū)需要物品均可，并在名冊(cè)上簽下自己的名字，事后公布于表?yè)P(yáng)欄。第三階段“衣物的送行”將捐贈(zèng)的衣物通過(guò)快遞或雅安**等正規(guī)渠道署名重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院送往災(zāi)區(qū)。

捐贈(zèng)方案(篇4)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中、省、市關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展經(jīng)常性社會(huì)捐助工作有關(guān)文件精神，切實(shí)做好我縣經(jīng)常性社會(huì)捐助工作，幫助更多的受災(zāi)群眾和困難群眾渡過(guò)難關(guān)，進(jìn)一步充實(shí)完善我縣社會(huì)保障體系，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

開(kāi)展經(jīng)常性社會(huì)捐助工作的指導(dǎo)思想是：以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞改善民生、促進(jìn)和諧、惠及困難群眾開(kāi)展工作，。充分發(fā)揮機(jī)關(guān)干部和共產(chǎn)黨員的帶頭作用，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界人民團(tuán)體及工礦企業(yè)等為受災(zāi)群眾和城鄉(xiāng)特困戶(hù)提供款物援助，在全縣營(yíng)造一個(gè)家喻戶(hù)曉、人人參與、團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困的良好氛圍，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保持社會(huì)穩(wěn)定做出積極的貢獻(xiàn)。

二、捐贈(zèng)形式和捐贈(zèng)原則

（二）根據(jù)新形勢(shì)下救助工作的需要，為保證捐助活動(dòng)取得實(shí)效，倡導(dǎo)開(kāi)展“一日捐”即凡是有捐贈(zèng)能力的各鎮(zhèn)、各部門(mén)、各企事業(yè)單位、各人民團(tuán)體和駐合各單位的干部、職工，每人可捐贈(zèng)一天工資；工礦企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)和個(gè)體企業(yè)捐贈(zèng)一天的利潤(rùn)，也可以多捐;全縣中小學(xué)?？稍趯W(xué)雷鋒活動(dòng)日開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。

（三）縣上在各鎮(zhèn)民政辦長(zhǎng)年設(shè)立捐贈(zèng)接收點(diǎn)，負(fù)責(zé)接收、上繳和下發(fā)捐贈(zèng)款物。

（四）捐贈(zèng)工作堅(jiān)持自愿捐贈(zèng)、量力而行、不硬性攤派的原則，原則上不組織義務(wù)兵家屬、下崗困難職工、困難企業(yè)進(jìn)行募捐。

三、捐贈(zèng)款物的管理和使用

縣上設(shè)立捐贈(zèng)款接收專(zhuān)戶(hù)，堅(jiān)持“專(zhuān)戶(hù)管理、專(zhuān)款專(zhuān)用、專(zhuān)物專(zhuān)供”的原則。對(duì)各類(lèi)捐贈(zèng)物資進(jìn)行分類(lèi)登記，建立相關(guān)臺(tái)賬，并根據(jù)具體情況及時(shí)發(fā)放。所有捐贈(zèng)款物將全部作為縣應(yīng)急儲(chǔ)備款物，主要用于緊急救助受災(zāi)困難群眾、處理突發(fā)公共災(zāi)害事件，也可用于扶貧濟(jì)困、安置扶孤、幫殘助醫(yī)、支教助學(xué)及幫助解決城鄉(xiāng)居民家庭遇到的家庭突發(fā)災(zāi)害等。

四、幾點(diǎn)要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

做好社會(huì)定期捐贈(zèng)工作是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)；是弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德、提高人民思想道德素質(zhì)的有效措施，對(duì)于進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全縣上下及社會(huì)各界以更高的熱情，更大的愛(ài)心，更實(shí)的舉措支持和推動(dòng)救助事業(yè)的發(fā)展，加快我縣科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、和諧穩(wěn)定具有十分重要的意義，規(guī)劃方案 。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)定期捐贈(zèng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，有效凝聚全縣社會(huì)定期捐贈(zèng)活動(dòng)的整體合力?？h**成立由縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，縣**辦主任、縣民政局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，縣委宣傳部、總工會(huì)、縣民政局、財(cái)政局、教育局、監(jiān)察局、審計(jì)局、團(tuán)委、殘聯(lián)、婦聯(lián)等部門(mén)和單位負(fù)責(zé)人為成員的縣經(jīng)常性社會(huì)捐助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣民政局，辦公室主任由縣民政局局長(zhǎng)兼任。各鎮(zhèn)、各部門(mén)也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，做到機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)有力，責(zé)任到人，措施到位。

廣泛動(dòng)員社會(huì)各界人士，精心組織經(jīng)常性的募捐活動(dòng)。各單位、各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)不僅要親自組織動(dòng)員，還要以身作則，帶頭捐款，做出表率；企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)要以寬廣的胸懷和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，主動(dòng)捐款扶貧，為廣大職工樹(shù)立良好榜樣；全體黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，彰顯共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，主動(dòng)參與，踴躍捐款，帶著深厚的感情捐贈(zèng)，真心實(shí)意獻(xiàn)愛(ài)心。

（三）部門(mén)配合，形成合力

開(kāi)展經(jīng)常性社會(huì)捐助工作是一項(xiàng)政治性、社會(huì)性的工作，所捐的款物也是救助工作支出的重要**，各有關(guān)部門(mén)要在縣**的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊密配合，通力協(xié)作，以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，共同把這項(xiàng)工作做細(xì)做好。

1.民政部門(mén)是開(kāi)展經(jīng)常性社會(huì)捐助工作的牽頭主管部門(mén)，要認(rèn)真做好經(jīng)常性社會(huì)捐助活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和捐助款的接收、發(fā)放、公示等工作。嚴(yán)格按照《救災(zāi)捐贈(zèng)款物管理暫行辦法》有關(guān)要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)捐助款物的管理，及時(shí)向社會(huì)公布捐贈(zèng)款物的接收、使用情況，規(guī)范完善捐贈(zèng)款物發(fā)放辦法，確保捐贈(zèng)款物不出問(wèn)題。

2.宣傳、廣電部門(mén)負(fù)責(zé)做好經(jīng)常性捐贈(zèng)工作的宣傳報(bào)道工作，要通過(guò)各種新聞**，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng)，大力宣傳捐贈(zèng)工作中典型的人和事，宣傳“一方有難、八方支援”的中華民族傳統(tǒng)美德，為開(kāi)展經(jīng)常性捐贈(zèng)工作創(chuàng)造良好的**氛圍。

三。教育部門(mén)要認(rèn)真組織本系統(tǒng)范圍內(nèi)的社會(huì)捐贈(zèng)工作，負(fù)責(zé)組織接收本縣中小學(xué)社會(huì)捐贈(zèng)資金和物資。

4.監(jiān)察、審計(jì)部門(mén)要充分發(fā)揮各自的職能作用，強(qiáng)化對(duì)發(fā)放工作的跟蹤檢查，確保把有限的捐贈(zèng)款物發(fā)放到真正需要救助的受災(zāi)困難群眾手中。

5各鎮(zhèn)的捐贈(zèng)款物由鄉(xiāng)人民**辦公室統(tǒng)一接收并及時(shí)移交。其他各部門(mén)、各單位、各人民團(tuán)體、駐合各單位以及各企事業(yè)單位（民營(yíng)企業(yè)）、外資企業(yè)捐助款物請(qǐng)交縣民政局救災(zāi)募捐辦，由縣民政局開(kāi)具接收捐贈(zèng)的收據(jù)。

縣民政局救災(zāi)籌款賬戶(hù)在縣農(nóng)業(yè)銀行設(shè)立。

（四）規(guī)范運(yùn)作，整體推動(dòng)

開(kāi)展經(jīng)常性社會(huì)捐助活動(dòng)，就是將**的“德政”和民間“善舉”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，把分散、零星的慰問(wèn)幫扶變?yōu)榻?jīng)常化、規(guī)范化、制度化的救助，建立起符合我縣實(shí)際，真正能使困難群眾得到及時(shí)有效救助的社會(huì)救助工作新機(jī)制。為了規(guī)范全縣的捐助工作，有力地推動(dòng)經(jīng)常性社會(huì)捐助工作的順利開(kāi)展，縣**要求全縣的社會(huì)捐助工作統(tǒng)一由縣民政部門(mén)牽頭負(fù)責(zé)，任何單位、任何個(gè)人、任何組織不得擅自舉行捐助活動(dòng)（縣紅十字會(huì)、縣慈善協(xié)會(huì)按上級(jí)要求開(kāi)展的捐助活動(dòng)除外）。

五、加強(qiáng)督查，規(guī)范使用

各有關(guān)部門(mén)要積極支持和配合民政部門(mén)的工作，建立相應(yīng)的捐助工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成推動(dòng)募捐工作的合力，縣民政局作為募捐活動(dòng)的牽頭單位，要積極組織，跟蹤督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向縣委、縣**匯報(bào)，對(duì)組織不力，不按要求開(kāi)展捐贈(zèng)工作、捐贈(zèng)數(shù)量未達(dá)要求的予以通報(bào)批評(píng)。在捐贈(zèng)款物的發(fā)放工作中，縣民政局要認(rèn)真組織好捐贈(zèng)款的發(fā)放工作，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則，對(duì)需要救助的困難對(duì)象，詳細(xì)調(diào)查核實(shí)、登記造冊(cè)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、分級(jí)實(shí)施。要將救濟(jì)對(duì)象、救濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)張榜公布，接受群眾和社會(huì)監(jiān)督，嚴(yán)防弄虛作假，優(yōu)親厚友等問(wèn)題發(fā)生。

各鎮(zhèn)要嚴(yán)格按照救災(zāi)捐助款物發(fā)放辦法積極開(kāi)展救助工作，及時(shí)向縣民政局上報(bào)捐助物資發(fā)放情況，認(rèn)真配合相關(guān)部門(mén)做好監(jiān)督檢查工作，確保全縣各類(lèi)困難群眾都能得到及時(shí)有效的救助。

捐贈(zèng)方案(篇5)

嫩江縣開(kāi)展“慈善一日捐”活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范社會(huì)慈善捐贈(zèng)工作，推動(dòng)全縣慈善事業(yè)健康發(fā)展，依據(jù)《***龍江省委辦公廳黑龍江省人民**辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范社會(huì)慈善捐贈(zèng)工作的意見(jiàn)》（黑辦發(fā)[2008]18號(hào)），結(jié)合我縣實(shí)際情況，經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)研究決定,每年在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展一次“慈善一日捐”活動(dòng)。具體方案如下：

一、 指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“****”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳慈善理念和慈善文化，關(guān)注民生，促進(jìn)和諧，弘揚(yáng)中華民族樂(lè)善好施的傳統(tǒng)美德。要規(guī)范社會(huì)慈善捐贈(zèng)，整合社會(huì)慈善資源，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與慈善事業(yè)，推動(dòng)慈善事業(yè)快速發(fā)展。營(yíng)造相互關(guān)心、健康向上的和諧氛圍。

為完善社會(huì)保障體系，構(gòu)建和諧嫩江。

二、捐贈(zèng)形式和原則

捐贈(zèng)活動(dòng)在全縣各行各業(yè)開(kāi)展，分為個(gè)人捐贈(zèng)和單位捐贈(zèng)。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、民主黨派、社會(huì)團(tuán)體、軍警干部職工捐贈(zèng)1天工資性收入。個(gè)體工商戶(hù)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)（包括股份制企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)）除職工捐贈(zèng)1日工資收入外，捐贈(zèng)1日凈利潤(rùn)，多捐不限。

按照《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》的有關(guān)規(guī)定，捐贈(zèng)活動(dòng)堅(jiān)持自覺(jué)自愿與量力而行的原則，以捐款形式為主。

三、捐贈(zèng)標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)分工

個(gè)人捐贈(zèng)一天的工資收入，原則上按每月支付工資總額除以30天計(jì)算。個(gè)體工商戶(hù)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)一天的凈利潤(rùn)，原則上按照日平均銷(xiāo)售額或者營(yíng)業(yè)收入減去平均日成本計(jì)算。機(jī)關(guān)事業(yè)單位也可以捐出一筆省下來(lái)的錢(qián)。

按照我省有關(guān)要求，統(tǒng)一組織、集中負(fù)責(zé)組織捐贈(zèng)活動(dòng)。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、民主黨派、社會(huì)團(tuán)體和捐贈(zèng)活動(dòng)，由行政部門(mén)按照制度或者行業(yè)組織。駐軍由縣雙擁辦組織。

國(guó)有出資企業(yè)的捐贈(zèng)活動(dòng)由縣國(guó)資辦負(fù)責(zé)。工礦企業(yè)捐贈(zèng)活動(dòng)按照隸屬關(guān)系由經(jīng)貿(mào)、煤炭等主管部門(mén)負(fù)責(zé)。建筑、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的捐贈(zèng)活動(dòng)由建設(shè)局負(fù)責(zé)。

道路運(yùn)輸企業(yè)及個(gè)體營(yíng)運(yùn)、出租車(chē)輛業(yè)戶(hù)的捐贈(zèng)活動(dòng)由交通局負(fù)責(zé)。醫(yī)院和衛(wèi)生、醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的捐贈(zèng)活動(dòng)，由衛(wèi)生局承擔(dān)。藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的捐贈(zèng)活動(dòng)由食品藥品監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)。

網(wǎng)吧、書(shū)籍音像社、歌舞廳等文化場(chǎng)所的捐贈(zèng)活動(dòng)由文化局負(fù)責(zé)。律師事務(wù)所等司法服務(wù)部門(mén)的捐贈(zèng)活動(dòng)由司法局負(fù)責(zé)。幼兒園、民辦教育機(jī)構(gòu)的捐贈(zèng)活動(dòng)，由教育局承擔(dān)。

上述部門(mén)不涉及的商業(yè)、流通、餐飲、服務(wù)企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)的捐贈(zèng)活動(dòng)，由個(gè)體私營(yíng)企業(yè)協(xié)會(huì)承擔(dān)。

四、活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容

“慈善一日捐”活動(dòng)在每年11月1日－15日進(jìn)行，分為宣傳發(fā)動(dòng)、組織接收兩個(gè)階段。

1宣傳發(fā)布會(huì)（11月1日-11月7日）

各系統(tǒng)、各單位要高度重視，精心組織，把開(kāi)展好“慈善一日捐”活動(dòng)作為一項(xiàng)民心工程，以座談會(huì)、職工大會(huì)等形式進(jìn)行廣泛深入的宣傳動(dòng)員，大力弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，使捐助活動(dòng)家喻戶(hù)曉，深入人心，在全社會(huì)形成奉獻(xiàn)愛(ài)心、無(wú)私捐助的文明風(fēng)尚，為捐助活動(dòng)營(yíng)造良好的**氛圍。

2組織接待（11月8日-11月15日）

每年的“慈善一日捐”活動(dòng)，要按照職責(zé)分工，由責(zé)任單位或部門(mén)指定專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)款物的接收和管理工作，務(wù)于11月15日前，將捐贈(zèng)款物集中送交到民政部門(mén)或慈善協(xié)會(huì)指定接收地點(diǎn)。同時(shí)，應(yīng)提交捐贈(zèng)個(gè)人、單位和捐贈(zèng)物品清單。物品要統(tǒng)一分類(lèi)包裝。

嫩江縣受贈(zèng)單位：嫩江縣慈善總會(huì)；地址：嫩江縣民政局；聯(lián)系**：7545013。

五、活動(dòng)要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位、各部門(mén)要把 “慈善一日捐”活動(dòng)作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的具體行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格工作要求，采取有力措施把工作落到實(shí)處。各部門(mén)、各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭捐款，發(fā)揮模范作用。

（二）精心組織，周密部署。各部門(mén)、各單位要按照職責(zé)分工，認(rèn)真做好動(dòng)員部署工作，營(yíng)造良好**氛圍，迅速掀起捐贈(zèng)熱潮，讓全縣困難群眾感受到黨和**的關(guān)懷，社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。同時(shí)，要按照捐贈(zèng)款物管理要求，做好清理整理工作，確保款物安全，確保在規(guī)定時(shí)限內(nèi)將捐贈(zèng)款物集中送交捐贈(zèng)款物接收辦公室。

（三）嚴(yán)格管理，規(guī)范使用。各級(jí)民政部門(mén)和慈善組織要嚴(yán)格按照《救災(zāi)捐贈(zèng)管理辦法》（民政部35號(hào)令）有關(guān)要求，加強(qiáng)對(duì)捐贈(zèng)款物的管理。要使用專(zhuān)用票據(jù)，建立專(zhuān)戶(hù)存儲(chǔ)、專(zhuān)賬管理，將捐贈(zèng)款登記造冊(cè)，妥善保管，做到賬款相符、手續(xù)完備、安全可靠。

慈善協(xié)會(huì)要向社會(huì)公布捐贈(zèng)情況，并接受監(jiān)察、審計(jì)等部門(mén)對(duì)捐贈(zèng)款的接收、管理、分配和使用的檢查和社會(huì)各界的監(jiān)督。慈善協(xié)會(huì)接收的捐贈(zèng)款將用于對(duì)災(zāi)民和困難群體生活方面的臨時(shí)性救助，及安老、扶孤、助醫(yī)、助學(xué)等慈善救助活動(dòng)和其他慈善公益事業(yè)，不得挪作他用。

捐贈(zèng)方案(篇6)

臨沭縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“書(shū)香濃濃寄真情”畢業(yè)班捐贈(zèng)活動(dòng)方案

（紅色字部分有待商榷）

“捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。學(xué)校殷切希望廣大畢業(yè)生參與到捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)，讓塵封已久的舊書(shū)在別人手中能發(fā)揮更大的價(jià)值。

捐出一本書(shū)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。予人玫瑰，手有余香，學(xué)校熱忱歡迎同學(xué)們把讀過(guò)、用過(guò)的書(shū)，捐贈(zèng)給學(xué)校圖書(shū)館，豐富在校學(xué)生的讀書(shū)資源，同時(shí)更大地發(fā)揮這些書(shū)籍的作用。

一、活動(dòng)背景

為節(jié)約資源、建設(shè)互助和諧的校園，倡導(dǎo)積極、健康、文明、向上的“畢業(yè)文化”，為給廣大學(xué)生提供奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，為了豐富在校學(xué)生的讀書(shū)資源，我校少先隊(duì)大隊(duì)委特發(fā)起“書(shū)香濃濃寄真情”——畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1響應(yīng)向雷鋒學(xué)習(xí)的號(hào)召，搭建小學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)。

2、倡導(dǎo)積極、健康、向上的“畢業(yè)文化”。

三。節(jié)約資源，充分利用材料，建設(shè)資源節(jié)約型綠色校園。

三、活動(dòng)主題

書(shū)香濃濃寄真情

四、活動(dòng)宗旨

節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)共享；捐贈(zèng)愛(ài)心，留存書(shū)香；用愛(ài)傳遞真情，送書(shū)成就夢(mèng)想。

5、 活動(dòng)準(zhǔn)備：愛(ài)心小冊(cè)子捐贈(zèng)郵票、儀式橫幅、愛(ài)心證書(shū)制作等

6、 時(shí)間：即日起至6月6日，捐贈(zèng)儀式時(shí)間和地點(diǎn)待定

七、活動(dòng)對(duì)象：我校2014年畢業(yè)生。

8、 捐贈(zèng)范圍：除教材、教輔書(shū)外，不受類(lèi)別、版本、新舊圖書(shū)的限制；建議捐贈(zèng)縣教研室規(guī)定的所需書(shū)目。

九、捐書(shū)辦法

（1）、學(xué)生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書(shū)登記表，蓋上“臨沭縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)”專(zhuān)用章。捐書(shū)登記表由學(xué)校圖書(shū)館保存。

（2） 各班收集的書(shū)級(jí)將交給政教處，由政教處打包，進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。

（3） 各班捐贈(zèng)的書(shū)籍由學(xué)校分配，放入學(xué)生閱覽室，供全校閱讀。

（4）、各班級(jí)在接受學(xué)生捐贈(zèng)后要填寫(xiě)《接受捐贈(zèng)目錄》（用黑筆），并復(fù)印一式兩份上交政教處。

十、 捐書(shū)要求

建議每個(gè)學(xué)生至少捐一本，鼓勵(lì)多捐。捐贈(zèng)圖書(shū)應(yīng)干凈整潔，無(wú)缺頁(yè)、無(wú)破損。捐書(shū)的學(xué)生可以在扉頁(yè)上寫(xiě)一段話(huà)，向弟弟妹妹們提出自己的期望。

并注明自己班級(jí)、姓名、捐書(shū)時(shí)間.(一律用黑筆書(shū)寫(xiě))

十一、捐贈(zèng)獎(jiǎng)勵(lì)措施

對(duì)于捐書(shū)較多的學(xué)生，學(xué)校將頒發(fā)愛(ài)心證書(shū)。 （數(shù)量界定？）

十一、捐贈(zèng)儀式流程

（1）捐書(shū)活動(dòng)

（2）畢業(yè)班逐個(gè)班捐書(shū)交接儀式，附各班捐贈(zèng)活動(dòng)祝福語(yǔ)（50字左右為宜）（愛(ài)心書(shū)籍，傳遞友誼、傳遞祝福等四字宣傳語(yǔ)粘貼）

（3）校長(zhǎng)致詞

臨沭縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2014-5-26

捐贈(zèng)方案(篇7)

一、活動(dòng)主題：收集您的“善意”，匯出“暖心”陽(yáng)光二、活動(dòng)目的：在寒冬即將來(lái)臨之際，為給貧困山區(qū)兒童送去一份溫暖，同時(shí)為提升團(tuán)員、青年及廣大員工的奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，****團(tuán)委號(hào)召、倡議廣大團(tuán)員青年及***兩公司員工進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng)，盡我們的一分綿薄之力。

三、活動(dòng)組織：******

4、 時(shí)間：2015年11月30日至12月3日5。地點(diǎn)：活動(dòng)中心大門(mén)

6、 接受者：主要是貧困地區(qū)的兒童

七、活動(dòng)流程：

1團(tuán)委應(yīng)與受贈(zèng)人聯(lián)系溝通，收集并確認(rèn)受贈(zèng)人的相關(guān)信息。

2發(fā)布活動(dòng)信息，宣傳活動(dòng)的意義和目的。

三。活動(dòng)期間，在活動(dòng)中心門(mén)口設(shè)立征集點(diǎn)，由團(tuán)員和青年收集、登記、分類(lèi)。

4捐贈(zèng)者可以將捐贈(zèng)物品帶到募捐點(diǎn)，直接交給收藏者。

5捐贈(zèng)的物品由團(tuán)委收集，送到受贈(zèng)人的地方。

八、可捐贈(zèng)物品（建議）：

1服裝、鞋、包等生活用品；

2書(shū)籍、學(xué)校用品、體育用品和其他體育用品。

九、溫馨提示：

1.捐贈(zèng)日用品前，請(qǐng)清潔，干燥，包裝并移交；

2捐贈(zèng)前，請(qǐng)仔細(xì)挑選物品，表達(dá)愛(ài)心，尊重自己和他人；

三。如果捐贈(zèng)物品較多，請(qǐng)整理打包；

4、因物品需郵寄，故不適宜或禁止郵寄的物品，請(qǐng)勿捐贈(zèng)。

感謝大家的支持！

*****團(tuán)委

2015-11-24

捐贈(zèng)方案(篇8)

附件一：

關(guān)于舉辦“手牽手—農(nóng)村青少年閱讀關(guān)愛(ài)活動(dòng)”的方案

在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育是非常薄弱，沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書(shū)室，師生缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書(shū)室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，拓展師生的視野成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。

“十二五”開(kāi)局之際，國(guó)家大力提倡實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)基層農(nóng)村精神文化建立，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在此背景下，特舉辦了此次“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀關(guān)愛(ài)活動(dòng)”，為山區(qū)貧困小學(xué)募集圖書(shū)，興建小型圖書(shū)館，為山區(qū)的青少年打開(kāi)一扇通往世界的知識(shí)窗口。

一、活動(dòng)主題：手牽手——農(nóng)村青少年閱讀關(guān)愛(ài)活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：貴州省貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)甕篷村甕蓬小學(xué)

四、主辦單位：廣東醫(yī)學(xué)院大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)

五、協(xié)辦單位：貴州省貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)團(tuán)委

Xxx有限公司

六、活動(dòng)目的和意義：

1.通過(guò)向?qū)W校捐贈(zèng)書(shū)籍，豐富學(xué)校書(shū)庫(kù)，促進(jìn)學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展，讓學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)、了解更多的知識(shí)。

2.這些贈(zèng)書(shū)深深寄托著我們大學(xué)生對(duì)水田村村民和孩子們的深厚感情，給村民們帶來(lái)的不僅是知識(shí)，更是一份精神上的支持和鼓舞，幫助農(nóng)民朋友和青少年掌握科學(xué)技術(shù)、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，成長(zhǎng)為熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民的棟梁之才。

3.通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書(shū)室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，合理配置公共教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。

4.通過(guò)此次活動(dòng)可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

捐贈(zèng)圖書(shū)，開(kāi)展“多讀書(shū)，讀好書(shū)”宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)舉辦第二課堂知識(shí)競(jìng)賽并配合媒體做好宣傳工作。

八、活動(dòng)形式：

1.通過(guò)捐贈(zèng)圖書(shū)的形式，在當(dāng)?shù)氐奈淘葱W(xué)成立一個(gè)小型的圖書(shū)館，豐富農(nóng)村青少年的精神文化生活。

2.與當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、小學(xué)和媒體合作，搞一個(gè)捐贈(zèng)儀式，并通過(guò)媒體大力宣傳，意在向社會(huì)展示捐贈(zèng)圖書(shū)的重要意義，起到良好的帶頭示范效應(yīng)，以吸引更多的人投入到“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀關(guān)愛(ài)活

動(dòng)”中去。

3.在當(dāng)?shù)卮罅Τ珜?dǎo)課余生活讀書(shū)活動(dòng)，呼吁廣大青少年朋友杜絕賭博、網(wǎng)癮等不健康的課余活動(dòng)，積極開(kāi)展第二課堂知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

九、活動(dòng)流程 1.準(zhǔn)備階段

（1）面向全校和社會(huì)募集圖書(shū)，書(shū)籍來(lái)源有：廣東醫(yī)學(xué)院在校學(xué)生自愿捐贈(zèng)、到學(xué)校外各大書(shū)店和圖書(shū)館募集、到社區(qū)倡導(dǎo)捐贈(zèng)、向當(dāng)?shù)鼗蛲獾鼗饡?huì)募集、通過(guò)拉贊助獲得書(shū)籍或者是經(jīng)費(fèi)來(lái)買(mǎi)各種類(lèi)型書(shū)籍。

（2）宣傳工作。在每棟宿舍樓下貼公告，讓同學(xué)們知道我們此次捐書(shū)的目的，也便于我們募捐工作的順利展開(kāi)。

（3）分組合作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以小組形式收取各自負(fù)責(zé)宿舍的書(shū)籍。

（4）統(tǒng)一把書(shū)運(yùn)到一個(gè)地點(diǎn)，進(jìn)行分類(lèi)、整理、包裝（5）設(shè)計(jì)并制作宣傳橫幅、宣傳單、海報(bào)等。

（6）全體隊(duì)員到校外書(shū)店、圖書(shū)館或者社區(qū)進(jìn)行募捐活動(dòng)。

2.實(shí)施階段

布置現(xiàn)場(chǎng)，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置，書(shū)整理好擺放到現(xiàn)場(chǎng)→請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話(huà)→書(shū)籍交接儀式→接受媒體采訪(fǎng)→合影留念→把書(shū)搬到建立的小型圖書(shū)館→倡導(dǎo)青少年讀書(shū)

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

注：此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由本次活動(dòng)贊助商提供。

十一、預(yù)期效果

為當(dāng)?shù)匦W(xué)建立起圖書(shū)館，并通過(guò)媒體報(bào)道在當(dāng)?shù)匾饛V泛的社 會(huì)反響，吸引部分熱心企業(yè)家投身到“手牽手——農(nóng)村青少年閱 讀關(guān)愛(ài)活動(dòng)”當(dāng)中，為更多的小學(xué)建立讀書(shū)工程。

十二、可行性分析

1.本次舉行的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)低，并得到了社會(huì)力量的廣泛支持，經(jīng)濟(jì)上具有可行性。

2.本次舉行的活動(dòng)緊扣時(shí)代主題，積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于大力提倡實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的號(hào)召，加強(qiáng)基層農(nóng)村精神文化建立，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有鮮明的意義及實(shí)際效益，能夠?yàn)樨毨絽^(qū)青少年成長(zhǎng)成才起到良好的促進(jìn)作用，影響較為廣泛和深刻。

3.本次活動(dòng)準(zhǔn)備充分，組織有序，分工明確，人員積極性較高，工作較容易落實(shí)。

廣東醫(yī)學(xué)院赴貴州省貴陽(yáng)市“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)隊(duì)

二○一一年五月十八日

捐贈(zèng)方案(篇9)

捐贈(zèng)方案

一、捐助者

（1） 在校學(xué)生：以班級(jí)為單位，多個(gè)班級(jí)（三個(gè)適當(dāng)）負(fù)責(zé)資助一名受助學(xué)生；

（二） 群眾：以居住地點(diǎn)劃分小區(qū)為單位，一個(gè)小區(qū)負(fù)責(zé)資助數(shù)名受助生；

（3） 企業(yè)：以企業(yè)為單位，根據(jù)企業(yè)情況，資助一名或多名受助學(xué)生。

二、資助對(duì)象安排

（1） 捐贈(zèng)者可以根據(jù)我們確定的資助對(duì)象指定資助對(duì)象；

（二）資助對(duì)象由我們具體安排。

三、捐贈(zèng)收集及捐助方式

（一）捐助學(xué)習(xí)、生活費(fèi)。補(bǔ)貼由個(gè)單位收取后交給我們。到了每年五月、六月資助前，我們將作出一份資助費(fèi)報(bào)表后交由各單位負(fù)責(zé)人及工作人員一同將資助費(fèi)交給受助生。

如，一名受助生將受助資助費(fèi)600元，該資助費(fèi)將于每年五月、六月發(fā)給受助生，即五月、六月各300元。

（二）捐助學(xué)習(xí)用品。用品先由個(gè)單位收集后，統(tǒng)一交給我們。到了每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我們將作出一份用品報(bào)表后交由各單位負(fù)責(zé)人及工作人員一同將用品交給受助生。

例如，收集的學(xué)習(xí)用品將在每學(xué)期開(kāi)始前送到學(xué)生手中。

（三）捐建圖書(shū)室。為山村小學(xué)捐贈(zèng)部分圖書(shū)，幫助他們建一個(gè)“希望圖書(shū)室”。

圖書(shū)的**一是由我們統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)新圖書(shū)；或者我們給出具體數(shù)目，由捐贈(zèng)者認(rèn)購(gòu)合適**的圖書(shū)；第二，捐贈(zèng)者也可以直接把書(shū)寄給我們（書(shū)寄主要是新買(mǎi)的），讓我們轉(zhuǎn)讓。

四、捐助后期

（1） 資助前后，要密切與受助學(xué)生家庭的聯(lián)系，密切關(guān)注受助學(xué)生的情況。每隔一段時(shí)間要有工作人員到實(shí)地考察受助生情況。

（2） 捐助者可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織訪(fǎng)問(wèn)，了解他們的情況。

（3） 受贈(zèng)者可以寫(xiě)信給捐贈(zèng)者并報(bào)告他們的研究。（看各人意愿）

（4） 另外，由于不同的學(xué)生性格不同，他們不能保證參觀、寫(xiě)信和回信。

但本著實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值上，捐贈(zèng)應(yīng)該是無(wú)償?shù)?，不求回?bào)。

5、 活動(dòng)流程和捐贈(zèng)的透明度

（1） 活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有捐贈(zèng)代表現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督；

（2）捐贈(zèng)物資的接收和流向以清晰的陳述形式反饋給捐贈(zèng)者；

（3） 使用**和其他公共平臺(tái)展示次活動(dòng)的結(jié)果。

捐贈(zèng)方案(精選14篇)

我們選擇的文章“捐贈(zèng)方案”將為您提供更多相關(guān)信息，以便讓您更加了解。計(jì)劃是我們?nèi)粘?chuàng)作的行動(dòng)指南，也是我們能夠取得進(jìn)步的可靠系統(tǒng)，它遵循公司對(duì)我們個(gè)人的要求。我們需要不斷提升我們方案內(nèi)容的質(zhì)量，而制定方案也將為我們的工作積累實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下提供的信息，希望對(duì)您有所幫助！

捐贈(zèng)方案 篇1

一、主旨

回憶青春，交流感情；分享幸福，面向未來(lái)；回報(bào)母校，服務(wù)家鄉(xiāng)。

二、活動(dòng)安排

報(bào)到和接待

組長(zhǎng)：**

組員：**(37班)、**(38班)、**(39班)

**(40班)、**(41班)

10月2日下午，各班互相報(bào)告。工作人員前往**領(lǐng)取活動(dòng)手冊(cè)、紀(jì)念章等資料。匯總參會(huì)人數(shù)。到圖書(shū)館一樓安排現(xiàn)場(chǎng)值機(jī)柜臺(tái)和座位隔斷。

8： 10月3日上午00-8:40。地點(diǎn)：設(shè)**一中圖書(shū)館前廳。報(bào)到后，老師和同學(xué)到報(bào)告廳休息，聽(tīng)**，看《青春記憶》**，話(huà)友情等，不要走散。

聚會(huì)儀式

組長(zhǎng)：**組員：**

時(shí)間：9:08-10:38

主持人：**

負(fù)責(zé)擬好主持詞，搞好現(xiàn)場(chǎng)主持。

1在籌備委員會(huì)主任的主持下，**先生致辭，介紹了活動(dòng)的策劃和籌備情況，并表示感謝；

2**宣讀了銀杏林捐贈(zèng)書(shū)，并舉行了捐贈(zèng)交接儀式。學(xué)校的校長(zhǎng)**被邀請(qǐng)接受禮物；

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)**校長(zhǎng)講話(huà)；

4.班主任代表講話(huà)；

5.老師代表講話(huà)；

6．向老師贈(zèng)送紀(jì)念品。鮮花一束，禮品一件，由等同學(xué)分送。

講話(huà)稿、致辭統(tǒng)一用大紅銅版紙打印，送交到相關(guān)人員手中。

拍照時(shí)間：10:38-11:40

圖書(shū)館前臺(tái)階合影，一年級(jí)，然后上課。影像組人員**，**，負(fù)責(zé)安排攝影場(chǎng)地，指導(dǎo)人員，協(xié)助攝影師安排人員位置。校領(lǐng)導(dǎo)和老師坐第一排。

參觀銀杏林

時(shí)間：11:40—12:20

**設(shè)計(jì)好參觀路線(xiàn)，并搞好導(dǎo)引和說(shuō)明。

學(xué)校食堂就中餐

時(shí)間：12:20—13:30

**老師負(fù)責(zé)與食堂溝通，點(diǎn)菜，安排飲料。接待組負(fù)責(zé)制作餐位，指導(dǎo)食堂工作人員發(fā)放飲料，指導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師坐下。文明就餐，注意形象。

活動(dòng)結(jié)束

接待組負(fù)責(zé)老師的護(hù)送。**負(fù)責(zé)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，并移交工作。

三、準(zhǔn)備工作

安保與應(yīng)急預(yù)案

組長(zhǎng)：**

組員：**

******

堅(jiān)持安全第一原則。搞好餐飲食品安全。除工作車(chē)輛外，所有車(chē)輛不得進(jìn)入校園，以免交通堵塞。

嚴(yán)禁酒駕，嚴(yán)禁斗酒，以防意外。保管好自己的貴重物品。入住酒店，注意周邊環(huán)境和疏散路線(xiàn)。

安排急救車(chē)輛隨時(shí)待命。做好意外事件的處置預(yù)案。

財(cái)務(wù)與采購(gòu)。

按照透明、勤儉節(jié)約的原則管理財(cái)務(wù)。經(jīng)手采購(gòu)的同學(xué)一律憑發(fā)票和有公章的貨品底單或兩人簽字的貨單報(bào)賬。所有活動(dòng)費(fèi)用應(yīng)及時(shí)結(jié)清并公布。采購(gòu)好鮮花和禮品等。由負(fù)責(zé)。

會(huì)場(chǎng)布置

1．學(xué)校大門(mén)。電子顯示屏；導(dǎo)向提示牌。老師去二樓休息室陪老師。

2．會(huì)場(chǎng)。會(huì)標(biāo)。組長(zhǎng)：**，組員：**。

活動(dòng)手冊(cè)

**負(fù)責(zé)編制活動(dòng)手冊(cè)，包括活動(dòng)安排、說(shuō)明、注意事項(xiàng)等。楊運(yùn)鋒負(fù)責(zé)制作聚會(huì)紀(jì)念章。接待組負(fù)責(zé)發(fā)放活動(dòng)手冊(cè)合紀(jì)念章，每人一張。

**負(fù)責(zé)攝影攝像組人員對(duì)接，負(fù)責(zé)好影像資料的匯總與策劃。

校領(lǐng)導(dǎo)和老師邀請(qǐng)

**、**和**負(fù)責(zé)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)聚會(huì)活動(dòng)的創(chuàng)意和安排，爭(zhēng)取母校的理解、認(rèn)可和支持。制作請(qǐng)柬，分班實(shí)施教師請(qǐng)柬。

現(xiàn)場(chǎng)指揮與協(xié)調(diào)

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)顧問(wèn)

現(xiàn)場(chǎng)指揮：**

部門(mén)負(fù)責(zé)人員照相

時(shí)間節(jié)點(diǎn)

19月15日前，將與形像公司對(duì)接，并安排好分工。

29月30日前，確定人數(shù)，收集材料，籌集資金，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，購(gòu)買(mǎi)禮品等物資到位。

3．9月30日下午5:30，籌委會(huì)及全體工作人員集中，最后確定參加人數(shù)，進(jìn)行總動(dòng)員，現(xiàn)場(chǎng)勘查，優(yōu)化方案到位。

410月3日早上7點(diǎn)50分，全體員工到達(dá)崗位。

512月31日前，**將發(fā)行，后期工作也將到位。經(jīng)費(fèi)結(jié)算，并公布，接受監(jiān)督。

捐贈(zèng)方案 篇2

活動(dòng)目的

實(shí)踐志愿者，大愛(ài)荊楚，你我一起行動(dòng)！奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，為了讓那些生活在貧困山區(qū)的兄弟姐妹們能夠更好地學(xué)習(xí)和生活。

活動(dòng)主題

用我們的力量，鑄他們的夢(mèng)想

活動(dòng)安排

（一）、校內(nèi)捐贈(zèng)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間

2013年4月18日至2013年4月20日

9：00——17：00

活動(dòng)地點(diǎn)

南北園宿舍樓下

活動(dòng)流程

（1）前期準(zhǔn)備

主席團(tuán)負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的巡查工作

秘書(shū)一部負(fù)責(zé)通知個(gè)學(xué)院青年會(huì)：（1）活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間和活動(dòng)流程；（2）通知學(xué)院捐贈(zèng)物品交往總隊(duì)時(shí)間地點(diǎn)）

宣傳一部。負(fù)責(zé)制作兩張海報(bào)并張貼在南北花園的布告欄上（活動(dòng)開(kāi)始前三天張貼）

2負(fù)責(zé)制作海報(bào)成果，并放置在食堂門(mén)口的南北花園進(jìn)行展示。

新聞網(wǎng)絡(luò)部

1、負(fù)責(zé)活動(dòng)期間**的采集

2負(fù)責(zé)向?qū)W校**和總隊(duì)**投稿，并在微博上進(jìn)行宣傳活動(dòng)（活動(dòng)前三天到位）

注冊(cè)部1、負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天簽到表的以及捐贈(zèng)表的制作（捐贈(zèng)表主要分為文具類(lèi)、玩具類(lèi)、書(shū)籍類(lèi)、衣物類(lèi)、生活用品類(lèi)）

2安排總隊(duì)值班人員及南園事物總調(diào)度

聯(lián)絡(luò)一部，負(fù)責(zé)協(xié)助登記部安排總隊(duì)值班人員和活動(dòng)期間北園事物的總體安排

負(fù)責(zé)活動(dòng)日所需物資的準(zhǔn)備和運(yùn)輸（桌椅、帳篷、編織袋、橫幅、膠帶等）

后勤部1個(gè)，負(fù)責(zé)各部門(mén)和學(xué)院的整體工作協(xié)調(diào)

具體流程

1各部門(mén)值班人員上午9:00在捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)簽到，啟動(dòng)捐贈(zèng)活動(dòng)

2值班人員將捐贈(zèng)物品放入編織袋中，以便與后期物資核對(duì)

三。下午活動(dòng)結(jié)束后，清點(diǎn)物資，將捐贈(zèng)物資有序運(yùn)至隊(duì)辦公室

注意事項(xiàng)

1萬(wàn)一下雨，要注意捐贈(zèng)物資的保管

2、不能進(jìn)行上門(mén)捐獻(xiàn)活動(dòng)

3.次捐贈(zèng)活動(dòng)僅接受商品，不接受金錢(qián)

4、捐贈(zèng)活動(dòng)時(shí)注意佩戴工作證

（二）五一上門(mén)捐獻(xiàn)

活動(dòng)時(shí)間

2013年4月21日-5月3日（具體時(shí)間待定）

活動(dòng)地點(diǎn)

湖北省**市房山縣

活動(dòng)流程

（1）前期準(zhǔn)備

1、物資清點(diǎn)，對(duì)捐贈(zèng)的物品進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的裝入編織袋中，并在編織袋上寫(xiě)明物品所屬類(lèi)別，主要分為文具類(lèi)、玩具類(lèi)、書(shū)籍類(lèi)、衣物類(lèi)、生活用品類(lèi)五類(lèi)。物資盤(pán)點(diǎn)時(shí)間安排在4月21日上午9:00，在總隊(duì)倉(cāng)庫(kù)門(mén)口，各部門(mén)派2人參與清點(diǎn)。由后勤部胡明負(fù)責(zé)。

2、確定人選，根據(jù)所捐物品數(shù)量在總隊(duì)內(nèi)部選拔，以自愿為主，志愿人選在活動(dòng)前一周（2013年4月23日）確定（來(lái)回的差旅費(fèi)校團(tuán)委報(bào)銷(xiāo))，由后勤部張軍鑫負(fù)責(zé)。

3、解決物資運(yùn)送問(wèn)題，通過(guò)拉贊助的方式（中鐵快遞或中國(guó)郵政），讓申通快遞免費(fèi)將物品運(yùn)送至捐贈(zèng)物品地點(diǎn)，要求在活動(dòng)前五天解決，此事由向日葵梅思杰負(fù)責(zé)后勤部協(xié)助。

4、由向日葵梅思杰聯(lián)系物品交予快遞公司的時(shí)間（事前聯(lián)系好他們將物資運(yùn)送到我們捐贈(zèng)點(diǎn)的時(shí)間需要多久，根據(jù)此來(lái)確定將物資運(yùn)到快遞公司的時(shí)間）地點(diǎn)（要求快遞公司在青春驛站樓下接運(yùn)物資，如果快遞公司不同意，則有總隊(duì)租車(chē)將物資送往快遞公司要求地點(diǎn)）由注冊(cè)部付濤負(fù)責(zé)運(yùn)送物資時(shí)的人員調(diào)度，物品保管。

5、確定主要與捐贈(zèng)地的聯(lián)系人（初步由張軍鑫負(fù)責(zé)），要求事先與捐贈(zèng)地負(fù)責(zé)人聯(lián)系好物品存放地，人員食宿地，以及物品發(fā)放地。在出發(fā)前三天確定好。事先由總隊(duì)負(fù)責(zé)人與捐贈(zèng)地負(fù)責(zé)人聯(lián)系，要求在五月一日之前做好宣傳工作，務(wù)必保證讓每家每戶(hù)知道我們的捐贈(zèng)活動(dòng)。

6、要求前往捐贈(zèng)去的總隊(duì)人員做好事前準(zhǔn)備，（主要包括（1）準(zhǔn)備好志愿者服裝，佩戴志愿者證，攜帶總隊(duì)旗幟與橫幅；（2）準(zhǔn)備好必要的生活用品；3）攜帶照相機(jī)，記錄大別山的生活，以便歸來(lái)后更好地進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，讓更多的人加入到其中）由后勤部張敏負(fù)責(zé)。

7、啟程前三天各個(gè)負(fù)責(zé)人對(duì)總負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作匯報(bào)，以保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。

具體流程

1、總隊(duì)前往山區(qū)志愿者與2013年4月30日下午5點(diǎn)（具體時(shí)間待定）在主樓國(guó)旗桿下集合，集體乘坐公交前往武昌火車(chē)站，坐火車(chē)前往捐贈(zèng)地。

2到達(dá)捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)后，我們將進(jìn)行為期三天全天的捐贈(zèng)活動(dòng)。只要有村名需要，我們會(huì)隨時(shí)進(jìn)行捐款活動(dòng)。

三。2013年5月3日下午，我把捐贈(zèng)物資留在村委會(huì)或?qū)W校。

注意事項(xiàng)

1到達(dá)捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)后，服從負(fù)責(zé)人的工作協(xié)調(diào)

2、到達(dá)目的地的三天時(shí)間保證人身安全，盡量遠(yuǎn)離有危險(xiǎn)生命的地方，如比較傾斜的山坡，比較破舊的房子，深山老林。

捐贈(zèng)方案 篇3

活動(dòng)策劃案內(nèi)容需包含

1、活動(dòng)背景介紹

愛(ài)情是一片無(wú)私的雪花，無(wú)論飄到**，它都會(huì)融化。在同一片藍(lán)天下，有不同的情況

在這個(gè)充滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)代，我們必須有愛(ài)。

2、活動(dòng)目的介紹

（1） 通過(guò)集資解決貧困家庭

（2）籌集的慈善物品可以為貧困家庭帶來(lái)溫暖

（3） 在活動(dòng)中，我們可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，讓更多的人加入到關(guān)愛(ài)組織中來(lái)

（4） 讓更多的人通過(guò)愛(ài)心捐助關(guān)注貧困家庭

3、活動(dòng)主題介紹

愛(ài)心捐贈(zèng)，傳遞愛(ài)心。

4、活動(dòng)預(yù)計(jì)參不人數(shù)

全校師生（可自愿）

5、活動(dòng)流程介紹

（1） 校園發(fā)放宣傳單

（2） 準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天所需的材料和前期宣傳項(xiàng)目

（3） 通知各班同時(shí)做好宣傳工作

（4） 活動(dòng)前一天，協(xié)會(huì)全體成員召開(kāi)會(huì)議，分配工作

6、活動(dòng)具體時(shí)間

2016年5月1日上午5點(diǎn)至9點(diǎn)

7、活動(dòng)地點(diǎn)介紹

徽商學(xué)院**信息廣場(chǎng)

8活動(dòng)宣傳計(jì)劃（以下參考）

（1） 沒(méi)有學(xué)校學(xué)生會(huì)宣傳部門(mén)配合作好宣傳工作

（2） 在校園內(nèi)拉宣傳橫幅

（3） 深入每堂課，做好宣傳工作

前期宣傳

1） 在學(xué)校主干道上粘貼活動(dòng)主題標(biāo)識(shí)，張貼主題海報(bào)。

2） 利用社區(qū)**、官方微博、官方微信等網(wǎng)絡(luò)**對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3） 動(dòng)員各高校開(kāi)展班級(jí)宣傳，社區(qū)成院進(jìn)宿舍宣傳，號(hào)召大家積極參與。

后期宣傳

① 將活動(dòng)**上傳到活動(dòng)官方微博；

② 剪切制作活動(dòng)**上傳優(yōu)酷；

③ 編寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告并發(fā)送給相關(guān)**（是否有**報(bào)告）；

④微博分享現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)情況；

⑤采集現(xiàn)場(chǎng)參不**和相關(guān)文字資料，供微博、論壇、貼吧等宣傳

9、活動(dòng)預(yù)算

注：資金由學(xué)校提供，用于捐贈(zèng)，如購(gòu)買(mǎi)注冊(cè)音頻等?？捎蓪W(xué)校方面提供憑據(jù)。

捐贈(zèng)方案 篇4

******x捐贈(zèng)活動(dòng)

方案二〇一七年五月前言

1、活動(dòng)主題：

（待定）請(qǐng)?jiān)悍酱_定

does the wei ╁ harm the 鍙帶鍖 ?

二、活動(dòng)時(shí)間

2017年6月8日（推薦活動(dòng)時(shí)間：上午8:30-9:30）

三、活動(dòng)地點(diǎn)

the lu х墿鐘 duo 喌鏌ヨ ******xx操場(chǎng)四、參加活動(dòng)人員

the ning ︽潵鏇 village 鍟嗘満 ***領(lǐng)導(dǎo)，縣領(lǐng)導(dǎo)，教育局領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，xx縣**，xx鎮(zhèn)中心校全體成員，***x全體師生。

五、 六、 the di feng 悎 mei 呰繍活動(dòng)議程安排1.請(qǐng)蒞臨活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)到嘉賓席就坐。

2.3條。學(xué)生代表要給出席典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓戴紅領(lǐng)巾。

3.xx縣**領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞。

the zhu indigo 鐗╂潈4.******x書(shū)記講話(huà)。

5.請(qǐng)企業(yè)代表講話(huà)。

the 鎷嗙鎶 ?6.“***xx捐贈(zèng)儀式”開(kāi)始（1）由******x書(shū)記授捐贈(zèng)牌與***人民**。

（2）《感恩的心》手語(yǔ)舞

the 鐗╄祫 geng$the 悊 wan 撳埗（3）茶藝表演qian 撴埧7.***鎮(zhèn)人民**致感謝詞。

8.合影留念。

捐贈(zèng)方案 篇5

貴陽(yáng)習(xí)水商會(huì)向溫水鎮(zhèn)中學(xué)捐贈(zèng)

1、 地點(diǎn)：習(xí)水縣溫水中學(xué)

2、 時(shí)間：2012年9月15日

三、捐贈(zèng)單位：貴陽(yáng)習(xí)水商會(huì)

4、 收件人：習(xí)水縣溫水中學(xué)

5、 捐贈(zèng)項(xiàng)目：電腦36臺(tái)，多**教室設(shè)備1套，留守兒童電腦4臺(tái)

6、 標(biāo)識(shí)：貴陽(yáng)市習(xí)水商會(huì)向溫水鎮(zhèn)中學(xué)捐款儀式

七、活動(dòng)目的及意義

本次活動(dòng)主要體現(xiàn)貴陽(yáng)市習(xí)水商會(huì)對(duì)家庭教育和學(xué)生關(guān)愛(ài)的關(guān)注，提高習(xí)水商會(huì)在習(xí)水人中的知名度。進(jìn)一步豐富教育設(shè)施，改善教育條件和質(zhì)量。使學(xué)生能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源

八、活動(dòng)議程

1主持人宣布捐贈(zèng)儀式開(kāi)始，并介紹了參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

2、請(qǐng)縣有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)（1人

3、請(qǐng)商會(huì)代表講話(huà)

4、學(xué)生代表講話(huà)

5、商會(huì)代表向?qū)W生捐贈(zèng)物品

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致答謝辭

7、主持人宣布捐贈(zèng)儀式結(jié)束

習(xí)水縣溫水鎮(zhèn)中學(xué)2012年9月10日篇二：愛(ài)心捐款活動(dòng)方案

“獻(xiàn)綿薄之力、涌溫暖之泉”夏橋?qū)W校愛(ài)心捐款活動(dòng)方案

每個(gè)人都有一顆仁心，生命是如此珍貴，生命只有這一次。當(dāng)你

過(guò)著健康快樂(lè)的生活，享受生活的樂(lè)趣，你有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)活潑的女孩在與疾病抗?fàn)帯Ｋ^(guò)去常常在校園里追求夢(mèng)想，和同學(xué)們一起度過(guò)美好時(shí)光。意志風(fēng)發(fā)、青春飛揚(yáng)的她對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)美好的憧憬和期盼；她有太多的夢(mèng)想要追求和實(shí)現(xiàn)！

但無(wú)情的疾病殘酷地改變了她的生活，可怕的疾病侵襲了她的健康，讓她承受著我們不知道的痛苦。因?yàn)樯『褪中g(shù)，她讓家人承擔(dān)了昂貴的醫(yī)療費(fèi)用，這對(duì)于一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的家庭來(lái)說(shuō)是一筆巨大的資金。在這爭(zhēng)分奪秒的時(shí)刻，多一份力量就多一份希望，多一份愛(ài)就多一份溫暖。

同學(xué)們！匯集大家綿薄之力，用愛(ài)心去感動(dòng)

一、活動(dòng)主題：愛(ài)心募捐活動(dòng)

二、活動(dòng)背景

她叫尹薇，五年級(jí)同學(xué)，花童，深受師生喜愛(ài)。今年9月初，一直健康活潑的她頭部疼痛，在經(jīng)醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)已經(jīng)患上腦瘤，尹薇同學(xué)的父母都在家務(wù)農(nóng)，家庭收入甚少，突如其來(lái)的噩耗對(duì)于這樣的家庭簡(jiǎn)直就是巨大地打擊，家里為了給他醫(yī)治花掉了全部的積蓄，借遍了親朋好友，已經(jīng)花費(fèi)近二十萬(wàn)元，為了給這個(gè)幼小的生命撐起一片藍(lán)天，讓她趕快恢復(fù)健康，早日回到學(xué)校，回到我們這個(gè)大家庭中，在這兒夏橋?qū)W校團(tuán)委倡議全校師生系獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)

心，給自己力量去幫助他

我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻(xiàn)，我們渴望為生命賦予信仰，我們?cè)敢庾屝叛龈吨T行動(dòng)。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香

三、活動(dòng)目的

發(fā)揚(yáng)中國(guó)一方有難八方支援的民族精神，充分響應(yīng)落實(shí)國(guó)家的號(hào)召與倡議，彰顯夏橋?qū)W子的強(qiáng)烈責(zé)任感與同情心，突顯夏橋?qū)W校師生的濟(jì)世情懷，培養(yǎng)學(xué)生高貴品德，同時(shí)宣揚(yáng)和傳遞讓愛(ài)永存，最重要的是為尹薇同學(xué)能夠早日獲得健康，回到學(xué)校，伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，用每個(gè)人力所能及的付出，匯成愛(ài)的洪流；用我們共同的力量，給我們小小的力量

四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

2014年12月26日下午三班教學(xué)樓前廣場(chǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

六、活動(dòng)流程

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白

2、尹連杰校長(zhǎng)講話(huà)

3、王雷校長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)

4、開(kāi)始募捐(放背景**“愛(ài)的奉獻(xiàn)”) ，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐款，各辦公室主任代表辦公室人員把捐款送到捐款箱內(nèi)。按照成級(jí)由高到低的順序，每個(gè)學(xué)生把捐款送到捐款箱

5、清點(diǎn)捐款，當(dāng)場(chǎng)宣布

6、宣布募捐結(jié)束

捐贈(zèng)方案 篇6

一、 活動(dòng)背景

為了營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，豐富我校廣大師生的校園文化知識(shí)，有效地分配、利用圖書(shū)資源，拓寬學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)渠道，學(xué)校決定開(kāi)展“傳遞書(shū)香，潤(rùn)澤心靈，我為校園捐圖書(shū)”為主題的圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，用愛(ài)心傳遞真情，送書(shū)籍成就夢(mèng)想！

二、 活動(dòng)宗旨

活動(dòng)本著全校師生“節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)共享；捐贈(zèng)愛(ài)心，留存書(shū)香”為宗旨，以書(shū)籍循環(huán)利用的形式傳遞愛(ài)心、傳播知識(shí)，建設(shè)和諧校園，為母校營(yíng)造一縷書(shū)香。

三、 活動(dòng)主題

“書(shū)香傳遞，潤(rùn)澤心靈，我為校園捐圖書(shū)”

4、 時(shí)間：2016年3月23日上午10:00。

五、 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)

六、 活動(dòng)對(duì)象學(xué)校全體師生

7、 贈(zèng)書(shū)類(lèi)型：名著、散文集等；除教材、教輔書(shū)、報(bào)刊雜志外的各類(lèi)圖書(shū)，即工具書(shū)、字典、字典等；科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等；故事，如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等；旅游類(lèi)，如游記類(lèi)、地理類(lèi)等。如果是系列叢書(shū)，歡迎“打包”捐贈(zèng)。

8、 捐贈(zèng)圖書(shū)數(shù)量：自愿，不限數(shù)量。

九、 活動(dòng)流程及要求：

（一）活動(dòng)啟動(dòng)階段

1、3月21日，召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)方案，發(fā)放“愛(ài)心捐書(shū)卡”。

2學(xué)校制作的活動(dòng)橫幅：兩幅，一幅供捐書(shū)者簽名，一幅作宣傳。張貼活動(dòng)建議，營(yíng)造捐書(shū)氛圍。

3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動(dòng)員，宣讀倡議書(shū)，分發(fā)“愛(ài)心捐書(shū)卡”，通知學(xué)生按要求捐出自己的書(shū)籍，并填寫(xiě)并粘貼“愛(ài)心捐書(shū)卡”。

4、贈(zèng)書(shū)志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛(ài)心捐書(shū)卡”上填寫(xiě)自己的班級(jí)、姓名、贈(zèng)書(shū)日期以及贈(zèng)書(shū)心愿等信息，也可以寫(xiě)一些關(guān)于讀書(shū)的格言。

5以班級(jí)為單位，對(duì)班級(jí)捐贈(zèng)的圖書(shū)進(jìn)行收集、打包，并貼上班級(jí)標(biāo)簽和份數(shù)。

（二）活動(dòng)舉辦階段

12016年3月23日上午10:00，全校各班同學(xué)按照道路隊(duì)的要求，在學(xué)校操場(chǎng)集合，舉行了捐書(shū)儀式。

2在捐贈(zèng)儀式上，每各班的老師都指派了一些學(xué)生代表協(xié)助老師，并參與了捐書(shū)活動(dòng)。

三?；顒?dòng)開(kāi)始后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。

4工作人員邀請(qǐng)捐書(shū)的學(xué)生在橫幅上簽名留念。

（三）活動(dòng)結(jié)束階段

1活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將為每各班級(jí)設(shè)立一個(gè)橫幅，在校園內(nèi)捐書(shū)、簽名。

2根據(jù)捐書(shū)記錄，學(xué)校公布每各班級(jí)（含學(xué)校**）捐贈(zèng)的圖書(shū)數(shù)量。

捐贈(zèng)方案 篇7

附件一：

關(guān)于舉辦“手牽手—農(nóng)村青少年閱讀關(guān)愛(ài)活動(dòng)”的方案

在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育是非常薄弱，沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書(shū)室，師生缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書(shū)室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，拓展師生的視野成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。

“十二五”開(kāi)局之際，國(guó)家大力提倡實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)基層農(nóng)村精神文化建立，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在此背景下，特舉辦了此次“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀關(guān)愛(ài)活動(dòng)”，為山區(qū)貧困小學(xué)募集圖書(shū)，興建小型圖書(shū)館，為山區(qū)的青少年打開(kāi)一扇通往世界的知識(shí)窗口。

一、活動(dòng)主題：手牽手——農(nóng)村青少年閱讀關(guān)愛(ài)活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：貴州省貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)甕篷村甕蓬小學(xué)

四、主辦單位：廣東醫(yī)學(xué)院大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)

五、協(xié)辦單位：貴州省貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)團(tuán)委

Xxx有限公司

六、活動(dòng)目的和意義：

1.通過(guò)向?qū)W校捐贈(zèng)書(shū)籍，豐富學(xué)校書(shū)庫(kù)，促進(jìn)學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展，讓學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)、了解更多的知識(shí)。

2.這些贈(zèng)書(shū)深深寄托著我們大學(xué)生對(duì)水田村村民和孩子們的深厚感情，給村民們帶來(lái)的不僅是知識(shí)，更是一份精神上的支持和鼓舞，幫助農(nóng)民朋友和青少年掌握科學(xué)技術(shù)、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，成長(zhǎng)為熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民的棟梁之才。

3.通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書(shū)室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，合理配置公共教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。

4.通過(guò)此次活動(dòng)可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

捐贈(zèng)圖書(shū)，開(kāi)展“多讀書(shū)，讀好書(shū)”宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)舉辦第二課堂知識(shí)競(jìng)賽并配合媒體做好宣傳工作。

八、活動(dòng)形式：

1.通過(guò)捐贈(zèng)圖書(shū)的形式，在當(dāng)?shù)氐奈淘葱W(xué)成立一個(gè)小型的圖書(shū)館，豐富農(nóng)村青少年的精神文化生活。

2.與當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、小學(xué)和媒體合作，搞一個(gè)捐贈(zèng)儀式，并通過(guò)媒體大力宣傳，意在向社會(huì)展示捐贈(zèng)圖書(shū)的重要意義，起到良好的帶頭示范效應(yīng)，以吸引更多的人投入到“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀關(guān)愛(ài)活

動(dòng)”中去。

3.在當(dāng)?shù)卮罅Τ珜?dǎo)課余生活讀書(shū)活動(dòng)，呼吁廣大青少年朋友杜絕賭博、網(wǎng)癮等不健康的課余活動(dòng)，積極開(kāi)展第二課堂知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

九、活動(dòng)流程 1.準(zhǔn)備階段

（1）面向全校和社會(huì)募集圖書(shū)，書(shū)籍來(lái)源有：廣東醫(yī)學(xué)院在校學(xué)生自愿捐贈(zèng)、到學(xué)校外各大書(shū)店和圖書(shū)館募集、到社區(qū)倡導(dǎo)捐贈(zèng)、向當(dāng)?shù)鼗蛲獾鼗饡?huì)募集、通過(guò)拉贊助獲得書(shū)籍或者是經(jīng)費(fèi)來(lái)買(mǎi)各種類(lèi)型書(shū)籍。

（2）宣傳工作。在每棟宿舍樓下貼公告，讓同學(xué)們知道我們此次捐書(shū)的目的，也便于我們募捐工作的順利展開(kāi)。

（3）分組合作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以小組形式收取各自負(fù)責(zé)宿舍的書(shū)籍。

（4）統(tǒng)一把書(shū)運(yùn)到一個(gè)地點(diǎn)，進(jìn)行分類(lèi)、整理、包裝（5）設(shè)計(jì)并制作宣傳橫幅、宣傳單、海報(bào)等。

（6）全體隊(duì)員到校外書(shū)店、圖書(shū)館或者社區(qū)進(jìn)行募捐活動(dòng)。

2.實(shí)施階段

布置現(xiàn)場(chǎng)，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置，書(shū)整理好擺放到現(xiàn)場(chǎng)→請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話(huà)→書(shū)籍交接儀式→接受媒體采訪(fǎng)→合影留念→把書(shū)搬到建立的小型圖書(shū)館→倡導(dǎo)青少年讀書(shū)

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

注：此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由本次活動(dòng)贊助商提供。

十一、預(yù)期效果

為當(dāng)?shù)匦W(xué)建立起圖書(shū)館，并通過(guò)媒體報(bào)道在當(dāng)?shù)匾饛V泛的社 會(huì)反響，吸引部分熱心企業(yè)家投身到“手牽手——農(nóng)村青少年閱 讀關(guān)愛(ài)活動(dòng)”當(dāng)中，為更多的小學(xué)建立讀書(shū)工程。

十二、可行性分析

1.本次舉行的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)低，并得到了社會(huì)力量的廣泛支持，經(jīng)濟(jì)上具有可行性。

2.本次舉行的活動(dòng)緊扣時(shí)代主題，積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于大力提倡實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的號(hào)召，加強(qiáng)基層農(nóng)村精神文化建立，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有鮮明的意義及實(shí)際效益，能夠?yàn)樨毨絽^(qū)青少年成長(zhǎng)成才起到良好的促進(jìn)作用，影響較為廣泛和深刻。

3.本次活動(dòng)準(zhǔn)備充分，組織有序，分工明確，人員積極性較高，工作較容易落實(shí)。

廣東醫(yī)學(xué)院赴貴州省貴陽(yáng)市“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)隊(duì)

二○一一年五月十八日

捐贈(zèng)方案 篇8

活動(dòng)主題

“愛(ài)的公益，兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)”捐助儀式

活動(dòng)時(shí)間

201x年x月xx日9：30

活動(dòng)地點(diǎn)

*********x

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、合作機(jī)構(gòu)與組織

***xx省（xx市）慈善總會(huì)fmxx廣播x**

xx省xx縣貧困山區(qū)兒童

服務(wù)形式

募捐書(shū)籍，

1、活動(dòng)主題

“愛(ài)的公益，兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)”捐助儀式

2、活動(dòng)時(shí)間

201x年x月xx日9：30

3、活動(dòng)地點(diǎn)

*********x

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、合作機(jī)構(gòu)與組織

*** x * *，fmxx廣播，xx?。▁x市）慈善協(xié)會(huì)2。捐助者

xx省xx縣貧困山區(qū)兒童

3、服務(wù)形式

征集圖書(shū)、體育用品、學(xué)習(xí)器材、捐款等，為榆社貧困山區(qū)的孩子們送去溫暖和幫助，開(kāi)展公益宣傳。

捐獻(xiàn)要求：

（1） 書(shū)籍（文學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)、課外輔導(dǎo)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、科普類(lèi)等）。

（2） 學(xué)習(xí)用品（書(shū)包、鉛筆、書(shū)、橡皮擦等）。

（3） 體育用品（籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跳繩等）。

5、活動(dòng)流程

6、活動(dòng)宣傳

（一）活動(dòng)前期宣傳

1fmxx電臺(tái)宣傳（前期可錄制捐贈(zèng)兒童訪(fǎng)談，為活動(dòng)鋪路）

2300000頻道活動(dòng)**量和軟文**

3、xx公司公眾平臺(tái)推廣

（2）活動(dòng)日宣傳

1、fmxx廣播現(xiàn)場(chǎng)直播

2、十多家**報(bào)道

7、主持人串詞

捐贈(zèng)方案 篇9

愛(ài)的傳遞

--四川省白玉縣小學(xué)生捐贈(zèng)計(jì)劃

一、活動(dòng)倡議

讓我們用愛(ài)心托起生的希望

尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家可知道：當(dāng)我們過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活，享受著健康快樂(lè)的父母之愛(ài)的時(shí)候，在遙遠(yuǎn)的四川省白玉縣第二完全寄宿學(xué)校內(nèi)有一群正面臨寒冬挑戰(zhàn)的孩子們，他們身上穿著單薄的衣衫，至今還穿著涼鞋。他們是一群留守兒童。他們的父母外出打工、吃草為生，不能及時(shí)給他們送衣服保暖。

我們生活在同一片藍(lán)天下，是同一個(gè)國(guó)家的同胞。因此，我代表班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，向全體學(xué)生和家長(zhǎng)提出：

發(fā)揚(yáng)"一方有難、八方支援"和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，以捐贈(zèng)棉衣的方式為他們提供關(guān)懷和捐助，為遙遠(yuǎn)的同學(xué)們貢獻(xiàn)我們的一點(diǎn)力量。

要求：本著自愿的原則，捐贈(zèng)的衣物數(shù)量是物限的，我們傳遞的是愛(ài)心，不是物質(zhì)上的競(jìng)爭(zhēng)。

五年級(jí)十班家長(zhǎng)委員會(huì)

2013年11月8日

二、活動(dòng)目的

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在班級(jí)家庭委員會(huì)的倡議下，我們?yōu)樗拇ㄊ“子窨h第二所寄宿制小學(xué)一年級(jí)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。通過(guò)這次捐款活動(dòng)，我只想告訴孩子們要做一個(gè)有愛(ài)心的人，一個(gè)在別人需要幫助時(shí)懂得如何施舍的人；做一個(gè)善良的人，哪怕是微薄的力量也能撐起一片藍(lán)色；讓他懂得大海之博大是因?yàn)榍f(wàn)條小溪的匯總。

無(wú)論是街頭投擲的一元錢(qián)的，路逢一位老人送上去的一份熱騰的早餐，還是力所能及的舉手之勞，都讓他懂得如何去尊重，如何去面對(duì)，讓那些需要幫助的人在孤單與流浪中感受到親情的呼喚，是一種溫情的給予。

3、 活動(dòng)內(nèi)容：愛(ài)心傳遞、棉衣捐贈(zèng)儀式

4、 時(shí)間：2013年11月11日下午2:40

5、 地點(diǎn)：北院綜合樓小廣場(chǎng)

6、 參加人員：五年級(jí)10班全體學(xué)生及家屬

七、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

快遞車(chē)輛、學(xué)生捐贈(zèng)物品

附：活動(dòng)攝影

捐贈(zèng)方案 篇10

篇一：“愛(ài)心助學(xué)點(diǎn)燃希望”捐贈(zèng)活動(dòng)實(shí)施方案

舊城鎮(zhèn)關(guān)壩學(xué)校

“愛(ài)心助學(xué)點(diǎn)燃希望”捐贈(zèng)活動(dòng)實(shí)施方案

關(guān)壩的發(fā)展離不開(kāi)教育，人的素質(zhì)的提高離不開(kāi)教育。為了樹(shù)立關(guān)壩學(xué)校全體學(xué)生自強(qiáng)自立的精神，激(:捐贈(zèng)學(xué)?；顒?dòng)方案)勵(lì)學(xué)生特別是留守兒童不畏困難，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，為今后關(guān)壩的發(fā)展做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在此，為表達(dá)對(duì)關(guān)壩煙葉點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)韓飛同志對(duì)關(guān)壩學(xué)校學(xué)生的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和幫扶，呼吁更多的社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)學(xué)生的關(guān)心，努力架設(shè)起愛(ài)的橋梁?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本次活動(dòng)方案。

一、情況分析隨著打工潮的不斷擴(kuò)大，人民生活意識(shí)的不斷提高，我校轄區(qū)不少青壯年勞力舉家外出，留下龐大的“留守兒童”隊(duì)伍，在留守兒童中，父母去外省打工所占比例很大，絕大部分一年回家不超過(guò)2次；隔代撫養(yǎng)的占大多數(shù)，現(xiàn)象十分突出；監(jiān)護(hù)人的文化程度明顯偏低，思想意識(shí)跟不上時(shí)代步伐，多數(shù)是爺爺奶奶或外公外婆監(jiān)管；另外，老人溺愛(ài)孩子，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本不作要求，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，各學(xué)科基礎(chǔ)薄弱，給學(xué)校教育教學(xué)帶來(lái)極大影響，學(xué)生整體素質(zhì)得不到有效提高。

二、活動(dòng)主題

要團(tuán)結(jié)愛(ài)心，點(diǎn)燃希望，用愛(ài)心幫助學(xué)生，培養(yǎng)棟梁。

三、活動(dòng)原則

要依法組織，廣泛開(kāi)展，堅(jiān)持自愿，鼓勵(lì)奉獻(xiàn)。

四、愛(ài)心助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：朱澤輝（學(xué)校校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：朱媛媛（學(xué)校德育負(fù)責(zé)人）

組員：葉霞、鄭建波、鄭麗娜、鄭傳立、羅賢江、蔡銀志、易興權(quán)

主管：易興權(quán)（校工會(huì)組長(zhǎng)）

領(lǐng)導(dǎo)小組在關(guān)壩學(xué)校設(shè)有辦公室，日常工作由朱媛媛同志負(fù)責(zé)。

五、邀請(qǐng)單位及部門(mén)

關(guān)壩村委會(huì)、關(guān)壩村委生院、煙草店，鼓勵(lì)家庭和愛(ài)心人士積極參與捐贈(zèng)活動(dòng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

（1） 呼吁社會(huì)力量捐款，幫助貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心；

（2） 我們呼吁全社會(huì)給予關(guān)愛(ài)，幫助貧困和留守兒童；

（3） 鼓勵(lì)家長(zhǎng)，樹(shù)立重教育、愛(ài)孩子的意識(shí)，把父母的心伸出來(lái)；

（4） 關(guān)壩村煙葉斑點(diǎn)負(fù)責(zé)人韓飛同志以自己的名義向在校學(xué)生獻(xiàn)上了自己的愛(ài)心。

七、捐助對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)

（1） 捐贈(zèng)者：成績(jī)突出、家庭困難、家長(zhǎng)關(guān)注、有前途的學(xué)生。

捐贈(zèng)方案 篇11

一、活動(dòng)時(shí)間

8： 20xx年3月6日30-11:00

二、活動(dòng)地點(diǎn)

西安市啟智學(xué)校教學(xué)操場(chǎng)

三、與會(huì)人員

1.領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

西安華旗藥業(yè)****董事長(zhǎng)、總經(jīng)理李文彪先生，西安華旗藥業(yè)****副總經(jīng)理毛紅娟女士

西安市啟智學(xué)校校長(zhǎng)楊莉

西安市啟智學(xué)校書(shū)記韓秦虎

西安市啟智學(xué)校副校長(zhǎng)吳保印

2.參會(huì)人員

西安華旗藥業(yè)****30名員工

西安市啟智學(xué)校師生

3.參與**

陜西省電視臺(tái)

四、活動(dòng)議程

1主持人：吳保印，七夕學(xué)校副校長(zhǎng)

2.捐贈(zèng)儀式

啟智學(xué)校副校長(zhǎng)吳保印先生

第二項(xiàng)楊莉校長(zhǎng)致歡迎詞

西安華旗藥業(yè)****董事長(zhǎng)、總經(jīng)理李文彪先生致辭

第四項(xiàng)啟智學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接受捐贈(zèng)

1.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W校捐贈(zèng)

2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為企業(yè)發(fā)放愛(ài)心捐贈(zèng)證書(shū)

五是開(kāi)展企業(yè)職工與學(xué)生的融合活動(dòng)

注：1。早上8:20在西安啟智學(xué)校門(mén)口集合，遲到者按正常上課處理。

2在捐贈(zèng)儀式開(kāi)始時(shí)，我們站成一排。(看當(dāng)時(shí)情況在決定站成幾隊(duì))不得嬉戲打鬧、大聲喧嘩要有秩序。

三。捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，兩個(gè)人組成了一個(gè)小組。每個(gè)班有8名學(xué)生，2名老師。我們的員工根據(jù)不同的課程和課程，靈活參與。不影響教學(xué)，學(xué)生不能單獨(dú)拍照。

4、下課后，所有人到會(huì)議室集合，進(jìn)行華旗5周年慶典活動(dòng)。因?yàn)闀?huì)議室和教學(xué)樓在一起，我們應(yīng)該盡量不要隨便走動(dòng)，出入，鬧得很大。

5、分成各個(gè)小組，由各組長(zhǎng)組織(如金蠶康寶組等)學(xué)習(xí)、討論心得。

捐贈(zèng)方案 篇12

今年，由xx助學(xué)部發(fā)起，參與“校服行動(dòng)：為xx貧困山區(qū)留守學(xué)生送溫暖”的大型公益活動(dòng)將在2016年3月16日正式啟動(dòng)，我們期待您的再次參與，給力xx貧困山區(qū)學(xué)子。

一、活動(dòng)主題

校服行動(dòng)：為xx貧困山區(qū)留守學(xué)生送溫暖

二、活動(dòng)時(shí)間

2016年3月—4月

三、活動(dòng)意義

xx貧困山區(qū)的農(nóng)村學(xué)校，往往是留守兒童占主體、貧困學(xué)生較多、教學(xué)設(shè)備和設(shè)施相對(duì)落后的學(xué)校，我們了解到，很多學(xué)生不但從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)校服，甚至沒(méi)有一件像樣的衣服過(guò)冬，看著他們?cè)诤卸蒙l(fā)抖的身影，我們?cè)鴰锥嚷錅I。

他們也是國(guó)家的孩子，他們也是祖國(guó)的未來(lái)，為了讓他們能夠過(guò)得更加溫暖，為了讓他們能夠感受到人間溫情，由《xx助學(xué)》發(fā)起，參與“校服行動(dòng)：為xx貧困山區(qū)留守學(xué)生送溫暖”大型公益活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕，我們期待與您再次聯(lián)手，讓貧困山區(qū)的孩子們微笑著度過(guò)每一天。

四、活動(dòng)流程

、活動(dòng)宣傳

)服裝捐贈(zèng)點(diǎn)將張貼橫幅和展板，介紹活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。

捐贈(zèng)方案 篇13

社區(qū)綜合服務(wù)中心宣傳活動(dòng)

策劃方案

（新華社區(qū)）

提案人：新華社區(qū)服務(wù)中心

活動(dòng)題目：“心相印，書(shū)相承”-愛(ài)心書(shū)櫥捐贈(zèng)活動(dòng)

提案時(shí)間：二o一二年三月四日

“心相印、書(shū)相承”

——愛(ài)心書(shū)櫥捐贈(zèng)活動(dòng)

一、 活動(dòng)背景

在“3·5學(xué)雷鋒日”和“深圳義工節(jié)”到來(lái)之際，為增進(jìn)轄區(qū)鄰里間的互動(dòng)，促進(jìn)有愛(ài)心人士加入到社區(qū)義工隊(duì)伍中來(lái)，發(fā)揚(yáng)“身在社區(qū)服務(wù)社區(qū)”的理念，在助人的過(guò)程中提升自我，最終實(shí)現(xiàn)“助人自助”的目標(biāo)。

根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的資源和居民的需求，新華社區(qū)服務(wù)中心將在后期開(kāi)展“四點(diǎn)半課堂”，招募義工幫助孩子進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)。此次活動(dòng)主要是為了籌集學(xué)習(xí)工具，“集螢火之光”，將居民家里閑置的圖書(shū)捐贈(zèng)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)資源共享！

二、理論支撐

1.社會(huì)支持理論：

根據(jù)鮑爾拜的社會(huì)支持理論，一組由個(gè)人接觸所構(gòu)成的關(guān)系網(wǎng)，透過(guò)這些關(guān)系網(wǎng)個(gè)人得以維持其認(rèn)同，并獲得情緒支持、物質(zhì)援助、服務(wù)、訊息、新的社會(huì)接觸等。社區(qū)是一個(gè)龐大的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，社區(qū)居民之間應(yīng)該相互依賴(lài)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

2.場(chǎng)地論（field theory）

黎溫以完形心理學(xué)的理念為基礎(chǔ)，發(fā)表場(chǎng)地論（field theory），此理論是用來(lái)解釋人的行為與周?chē)h(huán)境之間的交互關(guān)係。黎溫認(rèn)為人類(lèi)的行為表現(xiàn)是由整體環(huán)境中的各種可意識(shí)到的因素所決定，包括飢餓感、過(guò)往事件、某個(gè)情境或者是某個(gè)人等，凡是所有在環(huán)境可意識(shí)到的因素，都會(huì)與個(gè)體產(chǎn)生交互作用，進(jìn)而影響個(gè)體的行為表現(xiàn)。

根據(jù)場(chǎng)地論，社區(qū)的環(huán)境改善了，社區(qū)居民就會(huì)自然的形成一種“助人自助”的意識(shí)。因此，社區(qū)服務(wù)中心應(yīng)根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，營(yíng)造和諧互助的氛圍。

三、活動(dòng)目的

“授人玫瑰，手有余香，助人助己，好利年年”，此次活動(dòng)的目的期望達(dá)到一下：

1幫助居民處理家中閑置的書(shū)籍，并將其用在最有用的地方；

2.實(shí)現(xiàn)資源共享，為今后開(kāi)設(shè)“四點(diǎn)半課堂”籌集有用的物資；

三。通過(guò)本次活動(dòng)在社區(qū)宣傳新華社社區(qū)服務(wù)中心，為今后的活動(dòng)拉開(kāi)序幕；

4.通過(guò)活動(dòng)的形式在“學(xué)雷鋒日”這個(gè)特殊的日子里倡導(dǎo)互幫互助的友善風(fēng)氣，鼓勵(lì)居民積極參與社區(qū)服務(wù)，共享和諧社區(qū)。

四、活動(dòng)安排

1時(shí)間：2012年3月4日上午10:00-12:30

2地點(diǎn)：深圳市福田區(qū)新洲三街錦洲花園3號(hào)樓一層

3、活動(dòng)流程

（1）派發(fā)宣傳單張：組織社工向小區(qū)內(nèi)的居民派發(fā)宣傳單頁(yè)，解說(shuō)此次活動(dòng)的目的、活動(dòng)的形式、招募義工，同時(shí)工作者可以在宣傳的過(guò)程中贈(zèng)送一個(gè)氣球給居民，增添活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。

（2） 社會(huì)工作服務(wù)咨詢(xún)解答：設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)，由社工解答居民的相關(guān)問(wèn)題。

（3）“心相印，書(shū)相承”活動(dòng)：在一塊展架上做一個(gè)心形的圖案，標(biāo)題為“心相印，書(shū)相承”，工作者首先用便利貼沿著心形的模板貼成一個(gè)心形的框架，便利貼上可寫(xiě)上一些關(guān)于讀書(shū)的名言警句或者對(duì)聯(lián)。之后，工作者可以在宣傳的過(guò)程中，邀請(qǐng)居民在便利貼上寫(xiě)上自己喜歡的名言警句、格言或者詩(shī)詞，然后再將這些便利貼沿著之前的心型框架貼滿(mǎn)，這樣一副由書(shū)承接的心心相印就完成了。

（4）“看你能找多少”游戲：搜集一些古詩(shī)，將古詩(shī)分句打印成小紙條，然后將小紙條卷成小筒掛在白板的四周，在規(guī)定時(shí)間里，讓居民在這些小紙條上找到完整的古詩(shī)，（白板上可以寫(xiě)上這些古詩(shī)，讓居民有所了解），居民之間可以互相交流，促進(jìn)溝通，共同完成這項(xiàng)任務(wù)。

（4）招募義工：對(duì)有興趣加入義工行列的居民，現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)登記表，此次愛(ài)心書(shū)櫥捐贈(zèng)活動(dòng)將會(huì)形成常態(tài)式的工作，可以招募義工，將這個(gè)活動(dòng)一直延續(xù)開(kāi)展下去。

（5） 完成新聞稿并上傳到組織**和社會(huì)協(xié)會(huì)**

五、活動(dòng)具體安排及人員分工

（一）前期籌備及具體安排

（二）活動(dòng)實(shí)施流程圖

六、活動(dòng)物資預(yù)算

七、可預(yù)計(jì)困難及應(yīng)對(duì)措施

八、活動(dòng)評(píng)估：

活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)和反思，員工總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中的成功與不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高能力。主要方式：

1社工觀察居民的參與情況，收集他們的意見(jiàn)，并評(píng)估活動(dòng)的效果。

2所有員工分享他們的感受，提交活動(dòng)總結(jié)，看看活動(dòng)的預(yù)期目的是否實(shí)現(xiàn)。

捐贈(zèng)方案 篇14

校大學(xué)生自律委員會(huì)圖書(shū)

捐贈(zèng)活動(dòng)方案

長(zhǎng)春工程學(xué)院2014-2015學(xué)年

“心相印，書(shū)相承”圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)方案

一、 活動(dòng)目的

為響應(yīng)“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召，進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生珍愛(ài)圖書(shū)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)，養(yǎng)成圖書(shū)循環(huán)利用的良好習(xí)慣，營(yíng)造和諧、溫馨的文化校園氛圍，長(zhǎng)春工程學(xué)院校大學(xué)生自律委員會(huì)將在全校范圍內(nèi)開(kāi)展，“心相印，書(shū)相承”圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，將全校大三大四畢業(yè)生手中的廢棄圖書(shū)及時(shí)收集并有效利用起來(lái)，以捐贈(zèng)的形式奉獻(xiàn)學(xué)生的一片愛(ài)心，并為下學(xué)期“圖書(shū)循環(huán)，愛(ài)心傳遞”現(xiàn)場(chǎng)捐書(shū)活動(dòng)做好充足的準(zhǔn)備，將圖書(shū)傳遞的精神繼承和延續(xù)。

二、 活動(dòng)時(shí)間

2015年6月20日

三、 活動(dòng)主題

“心相印，書(shū)相承，圖書(shū)傳遞永恒”

四、 活動(dòng)內(nèi)容

向全校大四畢業(yè)生宣傳圖書(shū)捐贈(zèng)的意義，并鼓勵(lì)他們參與進(jìn)來(lái)，積極收集全校畢業(yè)生捐贈(zèng)的愛(ài)心圖書(shū)和物品，同時(shí)記錄好每一個(gè)愛(ài)心奉獻(xiàn)的人員，將捐贈(zèng)的所有圖書(shū)和物品分類(lèi)整理入庫(kù)。

五、 實(shí)施步驟

（1） 宣傳階段（2015年6月24日）

1活動(dòng)初期，以校園廣播為媒介，向全校學(xué)生宣傳活動(dòng)的目的和意義。

2.在學(xué)校街道的兩側(cè)懸掛橫幅，并在公寓樓下方的廣告牌上張貼海報(bào)以進(jìn)行宣傳。

3、自律委員會(huì)人員到各個(gè)寢室發(fā)放倡議書(shū)，并面對(duì)面的向?qū)嬍彝瑢W(xué)宣傳此次活動(dòng)的相關(guān)事宜。

（2） 實(shí)施階段（2015年6月25日）

主辦單位：學(xué)生工作處

承辦單位：大學(xué)生自律委員會(huì)

各院學(xué)生會(huì)

1、 統(tǒng)一集中捐贈(zèng)

大學(xué)生自律委員會(huì)與各院學(xué)生會(huì)生活部統(tǒng)一在本部、西區(qū)和東區(qū)寢室樓集中地區(qū)設(shè)置圖書(shū)捐贈(zèng)地點(diǎn)，以宣讀倡議書(shū)的形式向過(guò)往同學(xué)宣傳此次活動(dòng)的意義，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與其中，踴躍捐贈(zèng)手中的廢棄圖書(shū)，以實(shí)際行動(dòng)將圖書(shū)循環(huán)真正實(shí)踐。認(rèn)真回答咨詢(xún)學(xué)生的問(wèn)題，登記每位捐贈(zèng)者的信息。

2、 總結(jié)表彰

（1）在活動(dòng)最后，各學(xué)院統(tǒng)計(jì)收書(shū)總數(shù)并上報(bào)，收集上來(lái)的圖書(shū)一部分捐贈(zèng)用于‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)，另一部分為下學(xué)期“圖書(shū)循環(huán)，愛(ài)心傳遞”現(xiàn)場(chǎng)捐書(shū)活動(dòng)做好充足的準(zhǔn)備，將圖書(shū)傳遞的精神繼承和延續(xù)。

（2）對(duì)表現(xiàn)良好的高校予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)證書(shū)。

（三） 整理階段

各校區(qū)的藏書(shū)集中在一處，并安排人員合理整理、擺放，并做好圖書(shū)保管記錄。

六、 活動(dòng)物資

校大學(xué)生自律委員會(huì)

2015年6月22日