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鋼絲網(wǎng)上的小花讀后感

發(fā)布時(shí)間:2024-07-01 鋼絲網(wǎng)上的小花讀后感

2025鋼絲網(wǎng)上的小花讀后感實(shí)用4篇。

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鋼絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇1

《鋼絲網(wǎng)上的小花》讀后感


《鋼絲網(wǎng)上的小花》是作者短篇小說集《鋼絲網(wǎng)上的小花》中的一篇,這是一本描寫現(xiàn)實(shí)生活的作品集,每一個(gè)短篇都有著鮮活的人物形象和獨(dú)特的故事情節(jié)。而《鋼絲網(wǎng)上的小花》以其獨(dú)特的視角和生動的描寫方式,給我留下了深刻的印象。


這個(gè)故事主要講述了一個(gè)小女孩小花的成長過程。小花生活在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,父母都是務(wù)農(nóng)的農(nóng)民。由于經(jīng)濟(jì)的拮據(jù),小花從小就沒有機(jī)會上學(xué),只能在家務(wù)農(nóng)。盡管生活困苦,但小花卻是一個(gè)樂觀向上的孩子。她在家里幫忙做家務(wù)的同時(shí),還會通過鋼絲網(wǎng)上的一個(gè)小節(jié)目來學(xué)習(xí)知識。這個(gè)小節(jié)目通過廣播的方式,每天播放一些簡單的知識點(diǎn),小花能夠在家中通過收音機(jī)收聽到這些節(jié)目,從而了解到更廣闊的世界。


作者生動地描寫了小花的家庭生活以及她與鋼絲網(wǎng)上的小節(jié)目的交流。小花和母親一起做家務(wù),感受到了農(nóng)村的艱辛;小花和父親一起在田地里勞作,體驗(yàn)到了莊稼的艱辛生長過程。這些描寫讓我對小花的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀心態(tài)產(chǎn)生了深深的敬佩。盡管生活環(huán)境艱苦,但小花通過鋼絲網(wǎng)上的節(jié)目,開闊了眼界,不再局限于農(nóng)村的小世界中。


小花每天都迫不及待地希望收聽到鋼絲網(wǎng)上的節(jié)目,她通過廣播聽到各種社會新聞和學(xué)術(shù)知識,對于世界有了更多的了解。她知道了很多她從未接觸過的事物,比如電視、電腦、互聯(lián)網(wǎng)等等。她立志長大后要好好學(xué)習(xí),改變自己和家人的命運(yùn)。同時(shí),她也希望能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識和經(jīng)歷傳遞給其他的農(nóng)村孩子,讓他們有機(jī)會接觸到更多的知識。


《鋼絲網(wǎng)上的小花》通過小花的成長經(jīng)歷,讓我意識到知識的重要性和教育的力量。盡管小花沒有機(jī)會上學(xué),但通過鋼絲網(wǎng)上的節(jié)目,她依然能夠獲得知識,開拓眼界。同時(shí),她也深知知識的力量,并積極努力學(xué)習(xí),以期改變自己的家庭和命運(yùn)。這樣的故事讓我深受觸動,也讓我更加珍惜自己所擁有的教育機(jī)會。yjS21.COM


讀完《鋼絲網(wǎng)上的小花》,我也開始思考自己該如何利用好所擁有的資源,努力成長。這個(gè)故事給予了我很多啟示,讓我明白了知識的力量和教育的重要性。希望我們每個(gè)人都能像小花一樣,用自己的努力去追求夢想,改變命運(yùn),為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。


通過《鋼絲網(wǎng)上的小花》這篇短篇小說,我深刻領(lǐng)悟到了人們對知識的渴求和對教育的追求。同時(shí),也意識到了教育的力量和影響力。這個(gè)故事通過生動的故事情節(jié)和深入人心的人物形象,向人們傳遞了積極向上的價(jià)值觀和人生態(tài)度。讀完這篇短篇小說,我感受到了作者深情細(xì)膩的情感和對教育的熱愛。希望能夠通過這篇讀后感,向更多人推薦這本書,讓更多人了解到知識的重要性和教育的力量。

鋼絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇2

善良是一種美德

寒假中,我認(rèn)真拜讀了《鐵絲網(wǎng)上的小花》這本書,小女孩羅斯布來奇弱小的身軀深深地刻在了我的心中,她雖然似小花般的嬌小,但卻十分頑強(qiáng)地生活在鐵絲網(wǎng)上,令人欽佩。而更為讓我敬佩的是她那善良的美德。

羅斯布來奇有一顆善良心。當(dāng)士兵乘坐的戰(zhàn)車駛向一條小溪,穿過茂密的叢林來到一片開闊地時(shí),不可思議的一幕出現(xiàn)在了眼前:在電網(wǎng)后出現(xiàn)了成群的伸手討吃的小男孩。當(dāng)他看到男孩們奄奄一息還要餓死時(shí),不顧自己安危,毅然拿出面包分給他們,以后每天,她都會想盡辦法盡可能多地獲取食物,小心翼翼地跑到關(guān)押男孩的地方,一個(gè)個(gè)給他們送吃的??墒窃谝粋€(gè)大霧彌漫清晨,善良的小女孩被槍殺了,她永遠(yuǎn)地離開了人世,飄動在我眼前是女孩頭上鮮紅色的蝴蝶結(jié)。女孩死了,她生前曾經(jīng)站過的土地上,星星點(diǎn)點(diǎn)地開出了與她那紅色的蝴蝶結(jié)一樣鮮紅的番紅花??吹竭@里,我的眼睛濕潤了。她的天真善良卻永遠(yuǎn)留在了我的心里。我想那些被她求助過的男孩們也永遠(yuǎn)會記著她的。

善良的小女孩雖然離我而去了,但善良的人卻永遠(yuǎn)留在了世人的心中。善良是永恒的春天。嫦娥善良,她有著一顆金子般的心,她總是千方百計(jì)地為百姓做好事,接濟(jì)貧困的鄉(xiāng)親。到了最后為了不讓蓬蒙這樣的奸詐小人得到仙藥,殘害百姓,自己毅然吞下了藥丸,飛上了廣寒宮。人間有了快樂,老百姓過上了安寧祥和的日子??纱蠹叶纪涣嗣利惿屏嫉逆隙?,每年的中秋節(jié),擺上各色水果和月餅,對著天上又亮又圓一輪皓月,凝神祭拜,寄托情懷。華佗善良,救治了千萬蒼生,為后人紀(jì)念;白求恩大夫善良,不遠(yuǎn)萬里,來到中國,為八路軍戰(zhàn)士療傷,受到中國人民的敬仰。

播種善良,才能收藏希望。一個(gè)人可以沒有讓旁人驚羨的姿態(tài),也可以忍受缺金少銀的日子,但離開了善良,卻足以讓人生擱淺和褪色因?yàn)樯屏际巧狞S金。多一些善良,多一些謙讓,多一些寬容,多一些理解,讓人們在生活中感受到美好和幸福。這是善良的人們向往和追求的,也是我們勤勞善良的中華民族所提倡和弘揚(yáng)的。

善良是一種美德,讓善良永駐每個(gè)人的心中。

鋼絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇3

《鋼絲網(wǎng)上的小花》讀后感


《鋼絲網(wǎng)上的小花》是一本描寫生活中溫暖人心、感動人心的小說。故事的主人公是一個(gè)叫小花的女孩,她出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭,小時(shí)候就失去了父母,從小被寄養(yǎng)在姨媽家中。雖然生活困難,但小花仍然樂觀向前,她喜歡看書,喜歡寫作,渴望能夠通過自己的努力改變命運(yùn)。


小花是一個(gè)勤奮努力的學(xué)生,盡管她沒有其他孩子那樣優(yōu)越的家庭條件,但她仍然努力學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績。她的堅(jiān)持和努力使她得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和尊重。


小花的想象力和創(chuàng)造力并沒有得到家人的理解和支持。姨媽認(rèn)為學(xué)習(xí)才是小花唯一的出路,而寫作只是空想。小花發(fā)現(xiàn)自己無法在家里表達(dá)自己的夢想,于是她開始在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的文章,分享自己的想法和感受。鋼絲網(wǎng)成為她表達(dá)自己的一個(gè)平臺。


通過鋼絲網(wǎng),小花結(jié)識了許多朋友,他們都是對寫作充滿熱情的人。他們互相鼓勵,互相分享自己的創(chuàng)作。小花的文章逐漸引起了人們的關(guān)注,她收到了許多讀者的贊揚(yáng)和鼓勵。這讓小花更加堅(jiān)信自己的寫作能夠給人們帶來快樂和溫暖。


命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)卻來得讓人措手不及。小花的身體突然出現(xiàn)了問題,被醫(yī)生告知需要進(jìn)行手術(shù)。面對高昂的手術(shù)費(fèi)用,小花的家庭無能為力。當(dāng)她的朋友得知她的困境時(shí),他們紛紛伸出援手,通過捐款和募捐活動籌集了足夠的費(fèi)用。這一切都源于他們對小花的愛和對她文章的認(rèn)可。


手術(shù)成功之后,小花非常感激她朋友們的幫助,她意識到人與人之間的情感和友誼是無價(jià)的。她決定將這段經(jīng)歷寫成一篇文章,分享給所有對她關(guān)心和支持的人。這篇文章引起了廣泛的關(guān)注,許多人受到了鼓舞,紛紛行動起來,為其他需要幫助的人提供援助。


通過《鋼絲網(wǎng)上的小花》,我們看到了生活中許多平凡人物之間所發(fā)生的感人故事。小花雖然遭遇了許多困難,但她從未放棄夢想,始終相信自己的努力會帶來改變。同時(shí),她也體驗(yàn)到了友情的力量和人與人之間的溫暖。


這本小說給我留下了深刻的印象。它讓我明白了生活中的困難和挫折并不能擊垮一個(gè)人的夢想和信念。同時(shí),我也看到了人與人之間互助和支持的力量。只要我們心懷夢想,勇敢面對困難,我們就能找到前進(jìn)的方向,并在逆境中成長。


通過《鋼絲網(wǎng)上的小花》,我學(xué)到了許多關(guān)于生活和人性的道理。這本書給了我無限的啟示和動力。我希望用自己的努力去追逐夢想,同時(shí)也愿意伸出援手幫助那些需要幫助的人。我相信,只要我們共同努力,我們的世界將會變得更美好。

鋼絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇4

《鋼絲網(wǎng)上的小花》讀后感


《鋼絲網(wǎng)上的小花》是一本深情而動人的小說,由作者楊梓煜所寫。這本小說以一個(gè)小花為主角,通過描述它脫穎而出的故事,給讀者們帶來了一種深深的觸動和感動。小說中,作者巧妙地利用了鋼絲網(wǎng)這一難以逾越的屏障,將小花的堅(jiān)毅和頑強(qiáng)的生命力表現(xiàn)得淋漓盡致,令人心生敬佩。


本書不同于傳統(tǒng)小說,主角并非人類,而是一朵小花。小花生長在一株大樹的枝葉之間,而它身旁的鋼絲網(wǎng)成了一個(gè)無法逾越的天塹。小花并不被這個(gè)“艱難”的現(xiàn)實(shí)所擊倒。它用自己微弱的力量,努力向陽光伸展,打破束縛,扭曲身軀,不畏艱辛。


書中寫到小花的堅(jiān)韌不拔,真讓人留下深刻的印象。就像小花一樣,我們?nèi)松牡缆泛芏鄷r(shí)候也是充滿了困難和挑戰(zhàn)。但是,正是在面對這些困難時(shí),我們才能夠真正認(rèn)識到自己內(nèi)心的堅(jiān)韌和不屈。小花在鋼絲網(wǎng)上奮力擺動,不管多么的艱辛和痛苦,都沒有放棄的念頭。正是這種堅(jiān)持不懈的精神,讓小花最終突破了鋼絲網(wǎng)的束縛,展示出了自己的美麗和力量。


而在小花的故事中,也融入了人與自然之間的友善和同儕的力量。小花在努力掙扎時(shí),得到了大樹的支持和幫助,樹的根系像大手一樣替小花撐起身軀。這種友善讓人感到溫暖,也提醒我們應(yīng)該珍惜與他人的親密關(guān)系,并向身邊的人伸出援手。在這個(gè)快節(jié)奏的社會中,我們時(shí)常將自己封閉于自己的圈子,而《鋼絲網(wǎng)上的小花》卻給人帶來了一絲溫暖,也提醒了我們應(yīng)該更加關(guān)心身邊的人,傳遞友善的力量。


本書還給人帶來了一種對生命的更深層次的思考。我們對于花卉的關(guān)注往往只局限于花開花謝的過程,卻很少關(guān)注花在成長的過程中要面臨的各種困難和挑戰(zhàn)。《鋼絲網(wǎng)上的小花》通過小花的故事,讓我們意識到,生命的旅途充滿了艱辛和挫折,但只有努力不懈地向前奮斗,才能夠獲得真正的成長和成功。


從始至終,小花都在自己微小的力量中不斷努力,表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的精神。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們往往忽視了生命中微小的力量,而容易被豪言壯語所吸引。而《鋼絲網(wǎng)上的小花》則給我們提供了另一種思考的角度,在平凡之中顯現(xiàn)出堅(jiān)韌和勇氣,將生活的智慧融入每一個(gè)細(xì)節(jié)。


小編認(rèn)為,《鋼絲網(wǎng)上的小花》這本小說通過講述小花的故事,向讀者們傳遞了一種積極向上,頑強(qiáng)向前的精神。小花用自己的微弱力量告訴了我們,只要我們心懷堅(jiān)毅和信念,我們就能夠超越困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。同時(shí),它也提醒我們,要珍惜身邊的友善和關(guān)愛,用友善和同儕的力量影響身邊的人。讀罷此書,我被小花的精神所打動,充滿了對生命的感激和對未來的希望。

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鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇1

尋找和平與希望

讀《鐵絲網(wǎng)上的小花》有感

初三(3)班蔡婷婷

瓢潑大雨在屋外“噠噠”地下著,仿佛要把整個(gè)世界淹沒。高大的榕樹被雨水的猛烈攻擊打得低垂下了頭,失去平日光鮮亮麗的油綠,只剩下一片模糊的死寂。豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上濺起了一片水汽,沾在了泛黃的書頁上。書中精美的插圖也被打濕了,惟有圖中小女孩的紅色蝴蝶結(jié)格外耀眼。我輕輕地拂過《鐵絲網(wǎng)上的小花》的水汽,只留下一席長長的水印。

翻開書本,一幅幅特別的插圖映入眼簾,盡管顏色灰暗,畫面壓抑,感覺像是在深夜的小巷中胡亂摸索,永不知盡頭在何處,但總被一種莫名的力量引領(lǐng)著,引領(lǐng)自己走出黑暗,去尋找光明,這就是《鐵絲網(wǎng)上的小花》,一本給予人力量和希望的書籍。

這本書講述了這樣一個(gè)故事:女孩羅斯布蘭奇一直生活在小鎮(zhèn)上,一天,噩夢擾亂了這個(gè)小鎮(zhèn)的和平:小鎮(zhèn)上的男人全部被抽離要去打仗,同時(shí)鎮(zhèn)上也進(jìn)駐了一支軍隊(duì),他們押管著戰(zhàn)爭中被俘的猶太人。那些俘虜骨瘦如柴。于是,小羅斯每天偷偷地帶面包給他們。但是有一天,小羅斯死了,她被誤以為是敵人而被射殺了。

看到了意料之中的結(jié)局,我還是在心中輕輕嘆了一口氣。在這本書中,再也看不到小女孩瘦小的身影了,再也看不到她靈動的紅色蝴蝶結(jié)了,再也看不到她那雙善良純潔的大眼睛了……但她的死去,也喚醒了人們的良知,喚醒了人們被邪惡所壓在心底的正義,如同警鐘一樣,一次又一次撞擊著人類黑暗的面具,直到讓真正的光明透露出來,并照射到世界的每個(gè)角落上去。小羅斯為世界帶來了善良,帶來了希望,也帶來了和平的春天。

我無法想象二戰(zhàn)期間被壓迫的猶太人的命運(yùn)。他們和世界上所有的人種都一樣,有著一樣的身體,一樣的智慧和一樣的靈魂。但為什么他們又會被孤立、被排斥呢?難道他們有著什么邪惡的念頭嗎?不,不是的。他們追求的不僅是光明,還有著一份他們?nèi)鄙俚钠降?。在長期的迫害下,猶太人仿佛是那圈被遺棄在沙漠的鐵絲,無人問津,每天遇到的是兇猛的風(fēng)沙,殘暴地席卷自己本已瘦弱的身軀,看著身邊的伙伴一個(gè)個(gè)地減少……這是他們應(yīng)該擁有的人生嗎?這樣的日子會結(jié)束嗎?他們再也經(jīng)受不起打擊的心中不敢出現(xiàn)這樣的期盼呀!

但一切惡夢終于結(jié)束了,在那個(gè)頭戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩的出現(xiàn)后全部結(jié)束了。當(dāng)小女孩伸出放有面包的小手怯生生地看著他們時(shí),他們不敢置信地睜大可眼睛,一朵屬于他們的沙漠這花在生根,發(fā)芽,甚至慢慢長大,為他們荒蕪的心天點(diǎn)綴上夢寐以求的色彩,這是他們近乎一個(gè)世紀(jì)的渴求呀!而這個(gè)平凡的小女孩以他善良純潔的心,為世界驅(qū)散了迷霧,點(diǎn)亮了人們心中的正義之燈,成為了永不磨滅的和平與希望的光源!

屋外的雨漸漸小了,陽光刺穿厚厚的云層照射到世間萬物上,綠葉泛起了金光,又重新煥發(fā)了生機(jī)。我想起了詩人雪萊的一句名言:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”是的,既然眼前是坎坷不斷的泥濘山路,只要攀越過后,一定會是一片迷人的康莊大道吧!那就讓我們充滿信心地踏上征途,面對眼前的“攔路虎”高呼一句“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧!”

鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇2

每當(dāng)我?guī)蛬寢対不〞r(shí),就會想起曾經(jīng)看過的一本書《鐵絲網(wǎng)上的小花》。

沒看書之前,聽到媽媽說要看這本書時(shí),我有些疑惑,又有些想笑,鐵絲上能長出花來嗎?直到和媽媽一起看完整本書,我才懂得題目的意思。鐵絲代表戰(zhàn)爭,而小花是書中的主人公,小女孩羅斯。布蘭奇。

《鐵絲網(wǎng)上的小花》這本書薄薄的,字?jǐn)?shù)不多,給我們講述了一個(gè)真實(shí)發(fā)生在德國一個(gè)小鎮(zhèn)上的故事。戰(zhàn)爭讓這個(gè)小鎮(zhèn)變得混亂,恐怖。小女孩羅斯。布蘭奇偶然在郊外的鐵絲網(wǎng)里看到了一排瘦骨伶仃的人,善良的小女孩冒著生命危險(xiǎn)偷拿自己家里的面包送給他們吃,戰(zhàn)爭快要結(jié)束的`時(shí)候,布蘭奇卻被槍打死了。

查資料后,我知道那是一段殘酷到連人心都會凍結(jié)的歷史??墒巧屏嫉牧_斯。布蘭奇用她的純真善良和不求回報(bào)的舉動,融化了冰雪,帶來了光明。

書的結(jié)尾,女孩死了,她以前站過的土地上,開出了和她頭上紅色蝴蝶結(jié)一樣鮮紅的花朵。但我覺得,小女孩并沒有死,她是那樣的善良,善良的人將永遠(yuǎn)活在我們心中。

就和我家院子里的花一樣,一朵花枯萎了,會有更多的小花開出來,組成萬紫千紅的春天。

鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇3

這是一個(gè)發(fā)生在德國二戰(zhàn)時(shí)期的故事,一本讓人看過之后會戰(zhàn)栗、連心都會哭泣的圖畫書,小主人公羅斯·布蘭奇,她以純真、善良的作為無聲的講述了二戰(zhàn)時(shí)期納粹給人們帶來的不幸。

第一篇圖畫中,許多人舉著紅底帶有納粹符號“卐”的小旗,還有居民的窗口也垂下一面很大的納粹旗。羅斯也拿著一面旗,那是邪惡與悲傷的象征??!但是,包括羅斯在內(nèi),共有兩個(gè)小女孩帶著粉紅色的蝴蝶結(jié),它與紅色的納粹旗相對映,可它們的意義卻截然相反,一個(gè)寓意著凄慘與苦難,而另一個(gè)卻是純潔與和平的代表。接下來的一幅幅圖中,羅斯選擇了拒絕,拒絕當(dāng)一個(gè)旁觀者,給因種族原因而被囚禁的孩子們帶來食物。那些瘦弱的猶太兒童穿著條紋圖案的囚服,面黃肌瘦。而她最后一次來時(shí),那個(gè)她熟悉的地方變了,不遠(yuǎn)處有著士兵的身影,一聲槍響,羅斯手中的小花落在了鐵絲網(wǎng)上……她以不求回報(bào)的善行,融化了冰雪,帶來了光明。

作者以憂傷的筆調(diào)寫完了這個(gè)故事,“羅斯·布蘭奇”在法語中的寓意是純白色的玫瑰,也是一個(gè)青年組織的反戰(zhàn)團(tuán)體,他們明白了別人視而不見的事情,不幸的是,他們都被殺害了。白玫瑰是美麗的、無瑕的,這本書不僅講了一個(gè)大屠殺的故事,也告訴了我們?nèi)诵?、同情與愛心。

鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇4

《鐵絲網(wǎng)上的小花》讀后感

今天,我讀了《鐵絲網(wǎng)上的小花》。它大概講的是:二戰(zhàn)時(shí)期的德國。一個(gè)叫羅斯?布蘭奇的小女孩住在德國一個(gè)小鎮(zhèn)上。一天,來到小鎮(zhèn)上的卡車把一批批穿上軍裝的青年帶走了,裝甲車從他們學(xué)校教室窗子下一輛接一輛地向東開過去。她看見人們手持納粹小旗向卡車上的德國士兵歡呼致意。

突然,一個(gè)小男孩從一輛裝滿男男女女的囚車上跳下去逃走了,一名納粹士兵端著沖鋒槍在后面追逐。小男孩被迎面而來的鎮(zhèn)長攔住了去路,乖乖地舉起雙手,被押回到囚車上。囚車載著那些人遠(yuǎn)去了。

羅斯?布蘭奇不知道那輛囚車會開到哪里,好奇心促使她向囚車開走的方向追去。她沿著囚車的車轍印來到了小鎮(zhèn)外的樹林中。在一片空地上,一道帶電的鐵絲網(wǎng)擋住了她的去路。鐵絲網(wǎng)后面站著一群瘦弱不堪的人,他們穿著條形圖案的囚服,左胸上都戴了一個(gè)黃色的六角星。他們之中還有很多兒童。那些孩子十分饑餓,羅斯?布蘭奇便把自己隨身帶的面包片從鐵絲網(wǎng)的`縫隙中遞給他們。此后,她經(jīng)常帶著食物來到這兒,把吃的東西送給鐵絲網(wǎng)里面的孩子們。后來有一天,大霧彌漫,空地上的情景突然變了:鐵絲網(wǎng)被拆除了,里邊的木板房也不見了,不遠(yuǎn)處晃動著德國士兵模模糊糊的身影。突然,一聲槍響…小女孩在納粹滅亡的前夜倒在了罪惡的槍口下?!傲_斯?布蘭奇”的法語意思是“白色的玫瑰”。白色的玫瑰象征著純潔無暇和本真,象征著高貴的品質(zhì)和美麗的人生。合上書,我想了很多。為什么納粹會走向滅亡?為什么納粹人要抓走猶太人?同時(shí),我也為小女孩和猶太人而難過。因?yàn)樾∨⒌乖诹说聡勘臉尶谙?,而猶太人被德國士兵抓走。他們的處境告訴我們:要珍惜現(xiàn)在的和平生活,不能因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而挑起矛盾。

鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇5

二戰(zhàn)時(shí)期,一個(gè)殘酷、難忘的時(shí)期。雖然離現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)了,但那時(shí)的畫面還是在我們的心中還是記憶猶新?!惰F絲網(wǎng)上的小花》看了之后,更是把真實(shí)寫照演繹出來。

那時(shí),正在打仗。主人公叫做羅斯?布蘭奇。她看著受虐待的猶太人很心疼,經(jīng)常拿東西給他們吃。直到一天,小女孩又來到那個(gè)地方,發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方已經(jīng)被納粹分子毀滅了,猶太人也不能幸免。不遠(yuǎn)處,晃動著著德國士兵的身影,突然,一聲槍響……

作者克里斯托夫?格萊茲用圖畫表達(dá)了當(dāng)時(shí)納粹分子的邪惡和猶太人的痛苦。小女孩對猶太人的援助之手教育我們要幫助有需要的人,做人要有愛心、善良、勇敢。這本書雖然沒有打斗、血腥的場面,但作者用簡潔的語言表達(dá)出戰(zhàn)爭的災(zāi)難、痛苦。雖然戰(zhàn)爭不能從歷史上抹去,但是看這類書能培養(yǎng)自己的愛國意識,明白法西斯犯下的罪行。但和平才是人們最想要的。為何他們不能停下來和平談判呢?戰(zhàn)爭、屠殺這類字眼何時(shí)才能消失?

看了這本書,我想到了日本人曾經(jīng)對我我們中國人的“南京大屠殺”.當(dāng)時(shí),日本人想侵略我們的中國。我們中國人奮力抵抗。在南京,他們對我們中國人做出殘忍,血腥的事情……但現(xiàn)在,我們中日從未打過仗,還有日本人來中國實(shí)習(xí)。這也許就是和平的開始?,F(xiàn)在,以色列、巴基斯坦等地區(qū)還在打仗,他們就不能和平共處嗎?

所以,我要有愛心、要善良、要勇敢。要想書中的小女孩一樣。我盼望和平,更盼望希望。

鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇6

那天,第一輛卡車來了,帶走了許多人。當(dāng)羅斯·布蘭奇看到他們都穿著士兵的衣服時(shí),他想可能會有一場戰(zhàn)爭!

后來,不僅許多卡車一輛接一輛地來了,還有坦克!有時(shí)好像都是一樣的,只是不曾稍作停留,急匆匆的來,急匆匆的去。好像在追趕什么似的!

突然,一輛卡車拋錨停下。一個(gè)小男孩從車?yán)锱芰顺鰜???墒牵瑳]跑出多遠(yuǎn)就被鎮(zhèn)長攔下,重又被抓回車上去。將卡車修好以后,又重新上路了。

羅斯·布蘭奇看到這個(gè)很難過。都是戰(zhàn)爭,使得這么小的一個(gè)男孩,本該是快樂的學(xué)習(xí),生活的年紀(jì),也要跟著上戰(zhàn)場。這么小的年紀(jì)是如何承受的呀!

羅斯·布蘭奇追著載著小男孩的卡車留下的車輪痕跡,但卡車越來越遠(yuǎn)了。

羅斯·布蘭奇來到一個(gè)空曠的地方,一個(gè)帶刺的格子擋住了她的去路。在網(wǎng)格的另一端是站著不動的孩子們。羅斯·布蘭奇不認(rèn)識他們。其中一個(gè)最小的孩子,一看到羅絲布蘭奇,就大聲說他們餓了,于是羅斯布蘭奇遞給他們一塊面包,是他從鐵絲網(wǎng)縫里帶來的。

他們都站在長長的木屋前。太陽一落山就會很冷很冷。羅斯 · 布蘭奇瞞著媽媽從家里拿可以拿到的一切事物,面包和黃油,甚至拿來了果醬和蘋果。

可是,羅斯 · 布蘭奇越來越瘦了。只有那狠心的鎮(zhèn)長還是和原來一樣胖。另外,人們在互相監(jiān)視。只有把東**在書包里,羅斯·布蘭奇才能不被發(fā)現(xiàn)。

羅斯·布蘭奇是一個(gè)多么富有同情心和愛心的人??!她的眼睛讓我們真切地感受到她希望不會有戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭給人們帶來饑餓和死亡。許多兒童被迫攜帶槍支,融入不屬于他們的世界。

羅斯 · 布蘭奇越來越瘦了。直到那一天,羅斯 · 布蘭奇不見了,人們只是聽到樹林里有人開了一槍,人們只是看到她的書包靜靜的躺在地上,人們只是看到羅斯 · 布蘭奇的母親一直在等她的小女兒 …… !

春天在歌唱,樹是綠色的,鳥是滿枝的!

好像玫瑰布蘭奇在告訴我們春天來之不易!

滄南小學(xué)四 ( 3 )班宋美錦

鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感(三)

二戰(zhàn)時(shí)期,一個(gè)殘酷、難忘的時(shí)期。雖然離現(xiàn)在還很遠(yuǎn),但那時(shí)候的**仍然在我們的腦海里記憶猶新?!惰F絲網(wǎng)上的小花》看了之后,更是把真實(shí)寫照演繹出來。

那時(shí),正在打仗。主人公叫做羅斯·布蘭奇。她看著受虐待的猶太人很心疼,經(jīng)常拿東西給他們吃。

直到有一天,小女孩又來到那地方,發(fā)現(xiàn)那地方被納粹摧毀了,猶太人逃不掉。不遠(yuǎn)處,搖晃著德國士兵的身影,突然,一聲槍響

作者克里斯托夫·格拉茨(christopher graz)用**來表達(dá)當(dāng)時(shí)納粹的反抗和猶太人的痛苦。小女孩幫助有太人的手教會我們幫助那些需要幫助的人,要有愛心,善良和勇敢。雖然這本書沒有戰(zhàn)爭和血腥場面,但作者用簡單的語言來表達(dá)戰(zhàn)爭的災(zāi)難和痛苦。

雖然戰(zhàn)爭不能從歷史中抹去,但讀這些書可以培養(yǎng)他們的愛國主義精神,了解法西斯犯下的罪行。但和平才是人們最想要的。為何他們不能停下來和平談判呢?

戰(zhàn)爭、**這類字眼何時(shí)才能消失?

讀完這本書,我想起了日本人曾經(jīng)對我們中國人所做的“南京大事件”。當(dāng)時(shí),日本人想侵略我們的中國。我們中國人奮力抵抗。

在南京,他們對我們中國人做了殘忍和血腥的事情,但現(xiàn)在,我們從未發(fā)生過中日戰(zhàn)爭,也有日本實(shí)習(xí)生在中國。這也許就是和平的開始?,F(xiàn)在,以色列、巴基斯坦等地區(qū)還在戰(zhàn)斗,難道他們不能和平共處嗎?

所以,我要有愛心、要善良、要勇敢。要想書中的小女孩一樣。我盼望和平,更盼望希望。

鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇7

陪著豆豆看《鐵絲網(wǎng)上的小花》一文后,心里頗不寧靜。整本書篇幅不長,每頁都有深灰色的插圖,詳細(xì)的插圖描繪了二戰(zhàn)期間籠罩在納粹云層中的小鎮(zhèn)上無助的人們。

淡淡的敘述性的文字,每一頁都不長,在一開始并沒有什么特別血腥壓抑的場面,可是文中的女主角,那個(gè)纖巧可愛的小女孩“羅斯布蘭奇”發(fā)辮上鮮艷的紅色蝴蝶結(jié),始終成為精美插圖上唯一的暖色,像賣火柴小女孩手里的那朵小小的火焰,雖然細(xì)小,但卻能溫暖我們的眼球,溫暖我們的心靈。

是的,正是這一朵小小的火焰,她跨過泥濘的被納粹的運(yùn)兵車、囚車、坦克壓得破爛不堪的道路,忍受著冰雪泥潭和荊棘的刺痛,躲過納粹分子**的槍口,把自己口中的一點(diǎn)點(diǎn)食物小心的從納粹集中營的鐵絲網(wǎng)縫隙中遞到那些不知名的,在無數(shù)次**中已經(jīng)所知道的劣等民族的同齡人手中,也把屬于人類的良知真愛傳遞給集中營里那些絕望的孩子心里,成為集中營里唯一來自外界的溫暖。這種溫暖,像一顆小小的火花,點(diǎn)燃了集中營孤兒們堅(jiān)強(qiáng)生活的希望。

可是這朵火花本身,卻因?yàn)闉榱耸∠逻@一點(diǎn)點(diǎn)食物在忍受饑饉,逐漸消瘦。那么多次從家里不多的儲備食物中悄悄的搜尋,藏匿,以便利用一切機(jī)會去救助納粹暴行下的孤兒,細(xì)心的

媽媽怎么會不知道可愛女兒的心事呢?但是

媽媽是故作不知,抑或刻意幫助著女兒的善行?

當(dāng)納粹的軍隊(duì)遭到最強(qiáng)大的痛擊的時(shí)候,像一朵小火花一樣的女孩子還是攜帶者自己省下的食物,在紛飛的彈雨中去救助自己心中陌生的

朋友,最終小小的火花熄滅于自己人的槍口之下,留下媽媽永無休止的期盼。

這是一個(gè)悲傷的故事,這是一個(gè)美麗的故事,這是一個(gè)黑暗時(shí)代的光明的故事。這個(gè)故事告訴我們,無論環(huán)境多么惡劣,時(shí)事多么艱難,人們心中的愛都不可能被摧毀。只有愛才能獲得永遠(yuǎn)的勝利。

只有愛,才能永恒。就像鐵絲網(wǎng)囚禁了那么多痛苦的靈魂,它也會微笑,綻放美麗的花朵!

鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇8

-------人本善良

在一個(gè)仲夏的黃昏,又一次翻開《鐵絲網(wǎng)上的小花》,又一次震撼我的心靈。

沒有血腥的殺戮。文章總是用平實(shí)的語言談?wù)搼?zhàn)爭的殘酷和猶太人的苦難。可以傳達(dá)的是戰(zhàn)爭歷史的沉重氣息

是的,我的瞳孔里分明看到了歷史斑駁的痕跡,那段不堪回首的苦難史。整本書的顏色是冷灰色,暗含著晦澀的氣氛。只有玫瑰布蘭奇鮮紅的蝴蝶結(jié)和紅色的納粹旗幟打破了灰色的氣氛。

鮮紅的蝴蝶結(jié)是善良和天真的代表,而納粹旗幟的紅色則是**的象征。如此耀眼的紅色,震撼了我的心。

二戰(zhàn)期間,在德國的一個(gè)小鎮(zhèn)上,住著一個(gè)名叫羅斯·布蘭奇的小女孩,她目睹了納粹的殘酷和**。

“羅斯.布蘭奇站在階梯上,看見一輛汽車停了下來,士兵們在修理車子。一個(gè)小男孩從一輛滿載男兵的囚車?yán)锾鰜?,試圖逃跑,但被迎面而來的市長攔住了。小男孩聳聳頭,順從地舉起雙手,被納粹士兵帶回囚車。

不一會兒,囚車載著那些人遠(yuǎn)去了……”

天空是灰色的。

羅斯·布蘭奇對這一切很好奇,盡管他周圍的世界仍然如此真實(shí)?!拔译S著車輪的痕跡走了很長時(shí)間,不知不覺中已遠(yuǎn)離了城鎮(zhèn),進(jìn)入到樹林,發(fā)現(xiàn)了一片開闊地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一道帶刺的電網(wǎng)。

”羅斯.布蘭奇驚奇地發(fā)現(xiàn)電網(wǎng)里面是一個(gè)集中營,而很多猶太人,被關(guān)在里面。

那些猶太人穿著單薄的條形圖案的囚服,左胸上都戴了一個(gè)黃色的六角星(納粹分子強(qiáng)迫猶太人佩戴的標(biāo)志)。無論是大人還是小孩,都瘦骨嶙峋,面無血色。一個(gè)瘦弱的小男孩,臉色慘白,兩只空洞的眼睛深深地凹下去……羅斯.布蘭奇的心仿佛被狠狠地揪了一下,莫名地疼痛。

她小心翼翼地把夾在鐵絲網(wǎng)中間的面包遞給他們。

“他們站在長長的木屋前。太陽落山了。起風(fēng)了。我感到冷了?!?/p>

到了晚上,猶太人的影子拉長了,三五成群。這是一種悲劇性的感覺。我也感覺冷了。我的瞳仁鍍上了沉重的憂傷,一陣寒意直襲心間,刺得生疼。

**的納粹怎么能忍受毀滅他們?他們都是活生生的生命,其中一些只是孩子,不參與這個(gè)世界。納粹怎么能殘忍地執(zhí)行種族滅絕政策?

僅僅因?yàn)樗麄兊睦且靶?,成千上萬的猶太人將遭受苦難和壓迫,徘徊在生死邊緣?難道在利益面前,就可以將人的生命肆意蹂躪?

慘絕人寰!

感謝上帝,羅斯·布蘭奇是一個(gè)如此善良純潔的孩子,關(guān)心著受苦受難的靈魂。透過鐵絲網(wǎng)傳遞的不僅僅是食物,更是希望與愛。至少有她,所以人類良知的火焰一直在燃燒。

一直相信只有年輕的心是純潔的。從未被塵埃污染的心靈總是傳遞著美好,照耀著人性的光輝。更難得可貴的是,在那個(gè)戰(zhàn)爭的年代,同樣作為德國人,在納粹恐怖宣傳的籠罩下,羅斯.布蘭奇卻甘愿冒著風(fēng)險(xiǎn)去給猶太人送食物。

這,就是至善!

蒼白的冬季一天一天地過去了。羅斯·布蘭奇一如既往地為可憐的猶太人帶來盡可能多的食物。在斑駁的世界里,周圍的一切都在發(fā)生著巨大的變化。

鎮(zhèn)上的士兵越來越多,人們帶著大包小包逃走了。

那天,羅斯·布蘭奇又去了樹林。還是那片森林,但一切都變了。在森林中間,集中營消失了,只剩下孤獨(dú)的鐵絲網(wǎng)和幾個(gè)納粹士兵。在霧蒙蒙的樹林里,有人開槍

孤獨(dú)的鐵絲網(wǎng)象征著小英雄的小花已經(jīng)枯萎,但更美麗燦爛的花朵正在盛開。春風(fēng)將平野山丘涂抹上生機(jī)盎然的新綠。鮮艷的番紅花從地下冒出了芽,綴滿山坡。漫山遍野林木蔥蘢,生機(jī)勃勃。

那是春天在歌唱。

玫瑰布蘭奇用她純潔善良的心融化了冰雪,我們終于迎來了一個(gè)光明的世界。從未改變的是戰(zhàn)爭。呼吁和平、拒絕戰(zhàn)爭是我們永恒的口號。

我始終相信,人本善良。

蘭花觀后感實(shí)用4篇


不同的人在觀看同一部作品之后會有不同的理解和感悟,看自己喜歡的電影更是可以讓我們思緒萬千。作品所包含的精神內(nèi)涵和思想深度需要我們通過不斷思考加以探索, 你知道寫作品名觀后感的關(guān)鍵是什么嗎。編輯為大家整理的“思緒萬千:從電影中觸發(fā)的思考”,或許能給您啟示,供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。如需具體操作方案,請向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)咨詢!

蘭花觀后感【篇1】

今天,我看了《馬蘭花》這部電影。

電影講述的是:在一座名叫馬蘭化的山上,有一朵馬蘭花,馬蘭花是一朵神奇的花,是馬蘭山和大家的保護(hù)神。還有一位叫馬郎的人,他和許多動物快樂的生活在馬蘭山上。后來又出現(xiàn)了小蘭和大蘭。雖然她們長得一模一樣,但她們的性格卻完全不同。大蘭:懶惰、膽小、沒禮貌、貪心。小蘭:勤勞、勇敢、善良。一心想奪走馬蘭花統(tǒng)治天下的藤妖,使出了殘忍的手段,當(dāng)它得到馬蘭花時(shí),念了咒語。突然,天空出現(xiàn)一道藍(lán)色的光芒,把大家打得無處可逃。馬郎看到這一幕的時(shí)候,決定:雖然馬蘭花沒了,我們也要齊心協(xié)力保護(hù)自己的家園。其實(shí),只要有愛、團(tuán)結(jié)、勇氣和當(dāng)所有人心中都充滿希望時(shí),這四件東西就可以再次讓馬蘭花重生。最后,大家利用這四件東西讓馬蘭花獲得了重生,馬郎和小蘭用馬蘭花的魔力打敗了藤妖,也戰(zhàn)勝了困難,并帶領(lǐng)大家重返家園!

那一刻,我心里有說不出來的激動,高興,都要用動作表達(dá)了出來。我真想對馬郎、小蘭和大家說:“恭喜你們重返家園,也戰(zhàn)勝了困難,我為你們感到高興!”同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:幸福是靠每個(gè)人自己去爭取的!

蘭花觀后感【篇2】

由西安市紀(jì)委、西安市委宣傳部指導(dǎo),西安演藝集團(tuán)、西安市豫劇團(tuán)打造的廉政教育現(xiàn)代劇《芝蘭花開》自六月首演以來,已經(jīng)演出了50余場。

從劇情上看

故事存在三組矛盾,主人公支蕙蘭退休前后,兩組家庭矛盾同時(shí)展開:一方面是兒子喪妻患病,母子之間多年的情感積累在一瞬之間突然爆發(fā),母親開始深切反思自己在情感和生活上虧待了兒子;另一方面女兒生意受挫,發(fā)現(xiàn)自己是被收養(yǎng)因而產(chǎn)生憤恨,母女之間多年的心結(jié)糾葛在一瞬之間突然暴露。同時(shí),原市長秘書因?yàn)閷ぷ靼才挪粷M,也趁機(jī)泄憤,攪亂本已復(fù)雜糾纏的矛盾。三重矛盾隨著時(shí)間演進(jìn)而不斷疊加,不斷推動劇情發(fā)展,在最后一場形成強(qiáng)烈的對立場,從而帶給觀眾巨大的精神沖擊。

既然名曰“廉政教育劇”,主題就已經(jīng)明確預(yù)設(shè)。女市長的身份不同常人,因此她的家庭矛盾也不同于普通人家日?,嵤?,尤其是秘書、女兒的介入讓矛盾升級到能否秉公執(zhí)法、能否廉政勤政的角度。而在兒子的矛盾環(huán)節(jié),則又體現(xiàn)了家風(fēng)家教的重要性。所以,盡管《芝蘭花開》表面上描述的是家人之間的沖突,實(shí)則價(jià)值指向則是當(dāng)下黨和政府所提倡的廉政教育。因此,觀眾既可以在主旋律的劇目主題下體會到普通母親的情法糾結(jié),也可以在兒女情長的劇情內(nèi)容中體會到不忘初心、反腐倡廉的鮮明思想,真正實(shí)現(xiàn)“入腦入心”的效果。

從舞臺呈現(xiàn)上來看

該劇僅有6名演員,這就能充分發(fā)揮文藝輕騎兵的優(yōu)勢,在節(jié)省成本的情況下便于巡演,同時(shí)也能讓觀眾盡快融入劇情。導(dǎo)演王沖真正做到了把舞臺還給演員,發(fā)揮演員的表演優(yōu)勢。《芝蘭花開》目前在西安已經(jīng)演出30多場,此外還在全省多個(gè)地市展開巡演,其中不少演出場所都在基層,該劇“船小好調(diào)頭”的優(yōu)勢恰好就能適應(yīng)此類演出場所;而演員以表演吸引觀眾,則能讓觀眾迅速理解、充分融入。

從表演上來看

支蕙蘭的扮演者黃河唱功扎實(shí),多年的藝術(shù)實(shí)踐讓她形成了以唱敘事、以聲傳情的特點(diǎn),她能根據(jù)情節(jié)發(fā)展讓聲腔收放自如;黃河的表演相當(dāng)投入動情,使人物可親可敬、行為合情合理,觀眾不會覺得說教,反而能感受到女市長的威嚴(yán)和老母親的慈祥。此外,扮演兒子的青年演員李鵬飛此次表現(xiàn)也可圈可點(diǎn),敘述病情時(shí)能化用傳統(tǒng)戲身段,脫離了“話劇加唱”的窠臼,聲腔運(yùn)用也有了長足進(jìn)步。

現(xiàn)代戲題材的創(chuàng)作實(shí)踐只有百十年的時(shí)間,舞臺呈現(xiàn)還需要不斷探索,所以一些戲曲人在面對尚不成熟的現(xiàn)代戲舞臺時(shí),就因?yàn)椴粔蜃孕哦慷丫?、堆人、堆伴奏的方式來遮掩不足。而“三五人千軍萬馬”,恰恰就是中國戲曲多年傳承發(fā)展的指代特征,《芝蘭花開》則延續(xù)了指代特征,體現(xiàn)出相當(dāng)程度的文化自信。

當(dāng)然,《芝蘭花開》仍存在著一些不足,如道具過于寫實(shí)、置景過于豐富,巡演不夠方便;核心唱段唱詞沖擊力不夠強(qiáng),需要進(jìn)一步打磨;作曲雖然充滿濃郁的豫劇風(fēng)格,但不能全面發(fā)揮演員的演唱優(yōu)勢。這些都需要進(jìn)一步探索和調(diào)整。

從更廣闊的角度來看,西安市豫劇團(tuán)在“獅吼劇團(tuán)”時(shí)代就已經(jīng)以高臺教化為己任,關(guān)注時(shí)事、抗敵御辱、革舊創(chuàng)新,《芝蘭花開》則延續(xù)了西安市豫劇團(tuán)近年來高舉反腐倡廉旗幟的創(chuàng)作傾向,與《兒牽娘心》、《陳三兩》一脈相承?!懊總€(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的精神”,藝術(shù)創(chuàng)作緊密圍繞時(shí)代需要、密切貼合政策需求,這是文藝本身的規(guī)律,也是“實(shí)現(xiàn)中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”的題中應(yīng)有之義,主創(chuàng)通過劇目實(shí)現(xiàn)“不忘初心”,觀眾通過觀演堅(jiān)持“牢記使命”。

蘭花觀后感【篇3】

為了充分發(fā)揮廉政文化精品傳遞清廉、啟迪心靈、培根鑄魂、涵養(yǎng)正氣的良好作用,近日,按照區(qū)委組織部的安排觀看了大型廉政教育現(xiàn)代劇《芝蘭花開》。

《芝蘭花開》這部大型廉政現(xiàn)代劇,有濃濃的母子情,暖暖的夫妻情,相融的兄妹情,更有黨紀(jì)國法面前的大義凜然、秉公執(zhí)法,在親情與法律、堅(jiān)守與放棄、利益與原則之間,向我們展示了一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命。

全劇只有5個(gè)人物,或高大或自私或猥瑣,形象各異,但都真實(shí)可信。劇情緊湊,內(nèi)容豐富,矛盾集中,高潮迭起,環(huán)環(huán)相扣,直擊人心。是一部寓教于樂、感人至深的好戲。劇中支蕙蘭的女兒原本是罪犯的孩子,支蕙蘭的丈夫在抓捕罪犯時(shí)英勇犧牲,被執(zhí)行死刑的罪犯之妻即將臨盆,生下孩子又不幸身亡。支蕙蘭收留了這個(gè)父母雙亡的孤兒,對之視若己出,百般疼愛,含辛茹苦,將其撫養(yǎng)成人。卻對自己唯一的兒子常常疏于照顧。當(dāng)她得知兒子身患重病時(shí),愧悔不已。悲痛中看到女兒不聽勸阻,執(zhí)迷不悟、一意孤行時(shí),她才忍痛把事實(shí)告訴了女兒。女兒聽后如五雷轟頂,幡然悔悟,終于明白了母親的博大胸懷和良苦用心。她失聲痛哭,長跪不起。這一場戲中支蕙蘭有大段的唱詞,扮演支蕙蘭的演員,感情飽滿,聲情并茂,把一個(gè)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部、一個(gè)母親演繹得有血有肉,入木三分。觀眾都融入劇情中,感同身受,忍不住流下了熱淚。演出現(xiàn)場不斷響起熱烈的掌聲,精彩的劇情和表演獲得了現(xiàn)場觀眾的一致好評。這部戲集中展現(xiàn)了腐敗的潛在環(huán)境,弘揚(yáng)了防腐反貪、激濁揚(yáng)清的社會正氣,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)教育意義。

作為一名社區(qū)工作人員要向劇中支蕙蘭同志一樣,牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,清清白白做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,不斷筑牢拒腐防變的思想防線,做一個(gè)清白、純粹、向善的人。

蘭花觀后感【篇4】

近日,根據(jù)區(qū)委組織部統(tǒng)一安排,我認(rèn)真觀看了廉政教育現(xiàn)代劇《芝蘭花開》。該劇以主人公——女市長支蕙蘭家庭矛盾逐步展開,展示了女市長在利益和原則、親情和法律、堅(jiān)守與放棄之間產(chǎn)生的激烈矛盾沖突,塑造了一位廉潔奉公、心懷大愛、堅(jiān)持原則的人民公仆形象,樹立了廉潔堅(jiān)守和平安是福的價(jià)值取向,傳遞了良好的家風(fēng)家教,傳播了勤政廉政理念。

支市長三十載獨(dú)自撫育子女的含辛茹苦,堅(jiān)守崗位為“大家”舍“小家”的風(fēng)雨無阻,得之兒子患病猶如天塌地陷的心痛,緬懷英烈丈夫悲痛欲絕的追思悼念,不計(jì)前嫌撫養(yǎng)罪犯遺女的人間大愛,默默無聞挽救下屬政治前途的人性光輝,苦口婆心勸阻女兒走向犯罪深淵的心力交瘁,廉潔公正不惜被親人誤解的無怨無悔,但求平安快樂不求大富大貴的人生信條,淡泊名利矢志為民服務(wù)為黨奉獻(xiàn)的無悔人生,這一幕幕的劇情,讓人動容,引人深思,發(fā)人深省。人因廉而立,國因廉而盛,黨因廉而興,《芝蘭花開》揭示了廉潔帶來幸福,貪腐必致毀滅的深刻道理,作為一名黨員干部,必須始終做到自重自省自警自勵,走對人生路,走向新征程。

自重——銘記在心的信條

山自重,不失之威峻;海自重,不失之雄渾;人自重,不失之尊嚴(yán)。有自重,才會有自覺。人生路上,從來都是誘惑多多,必須秉持“不可”的態(tài)度和自覺,在誘惑面前,做到其心如水,其行如山,無非份之想,無法外之求。有自重,才會有自律。做大事都是從小事做起,壞大事也是從小事壞起,必須從微小之事做起,從微小之處嚴(yán)起,自重與自輕、自律與放松,常常就在一念之間,懂得自重、習(xí)慣自律,才能在私底下、無人時(shí)、細(xì)微處,如履薄冰、如臨深淵,管住自己的思想、管住自己的欲望,真正做到做人有底氣,干事有銳氣,走好自己的人生路。

自省——找回本心的秘訣

吾三省吾身,如何在人生洪流中屹立不倒、踏浪前行,必須時(shí)刻牢記身份,時(shí)時(shí)自我告誡,事事自敲警鐘,不放縱、不越軌、不逾矩。一要深學(xué)。必須增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,在真學(xué)真信中不斷自我凈化、自我完善、自我革新。二要篤行。新時(shí)代新征程,必須深刻認(rèn)識自己肩負(fù)的責(zé)任,時(shí)時(shí)處處身先士卒、率先垂范,堅(jiān)持不懈地在篤行中不斷修煉自我。三要細(xì)照。以銅為鏡可以正衣冠,以史為鏡可以知興衰,以人為鏡可以明得失,必須以先進(jìn)典型為鏡,以反面案例為鑒,時(shí)刻堅(jiān)守自己光明磊落、坦蕩無私的精神家園,擺正心態(tài),看淡得失。

自警——不忘初心的堅(jiān)守

自警,一種自我警示、自我戒備、自敲警鐘;一份清洗污垢、找回初心、擦亮本色的修養(yǎng)之道。黨員干部的自警,就是警告自己不要違背政治原則和道德規(guī)范,在思想上筑起廉潔自律的法紀(jì)防線,守緊守牢從政做人的政治底線、法紀(jì)底線、道德底線,保持一顆清醒的頭腦,知道哪些事情能做,哪些事情不能做,辨是非、抵誘惑、守清貧、穩(wěn)心神,勤于自警,警鐘長鳴,在自警中謹(jǐn)言慎行,在謹(jǐn)言慎行中堅(jiān)守自己的精神高地。

自勵——無私傾心的奉獻(xiàn)

自勵,一種時(shí)刻充滿高昂的干事熱情的自我激勵;一份立志做大事,而不是做大官的情懷;一份為實(shí)現(xiàn)理想而義無反顧努力、不斷作出新奉獻(xiàn)的自我鼓勵。新時(shí)代呼喚新作為,黨員干部作為社會主義事業(yè)建設(shè)的領(lǐng)頭雁,需要胸懷遠(yuǎn)大、苦練內(nèi)功、奮發(fā)作為,需要勇于嘗試、敢闖敢干,以黨和人民的事業(yè)激勵自己,以“無功即是過”的進(jìn)取精神鞭策自己,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以不懈怠、不松勁的執(zhí)著干好每一項(xiàng)工作,以過硬的作風(fēng)創(chuàng)造出經(jīng)得起檢驗(yàn)的實(shí)績。

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  • 海上鋼琴師讀后感(通用15篇) 你是否曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上搜索過如何寫作品的讀后感呢?作品是指作者所寫的內(nèi)容。在這種情況下,我們可以整理出自己的心得和感悟,總結(jié)成一篇讀后感?,F(xiàn)在,請您參考我們準(zhǔn)備的關(guān)于“海上鋼琴師讀后感”的讀后感,以下是本文提供的參考資料!...
    2024-01-15 閱讀全文
  • 小學(xué)生讀《夏洛的網(wǎng)》讀后感1000字通用4篇 學(xué)無止境對任何人來說都適用。當(dāng)品讀完作者寫的作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,想要記錄從書中所得收獲可以寫讀后感,怎樣抓住文章的重點(diǎn)進(jìn)而寫出優(yōu)秀的讀后感呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的小學(xué)生讀《夏洛的網(wǎng)》讀后感,供你參考,希望能幫到你。...
    2022-12-14 閱讀全文

如果您需要“鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感”相關(guān)的推薦請參考下面的建議,重新讀了一遍作者寫的作品,心里有了一些新的感悟。?真正的讀后感不是只字片語的描述,而是深刻領(lǐng)會了這本書的核心思想,您一定在考慮如何去寫作品讀后感吧?歡迎您品嘗這篇文章的美味!...

2024-05-03 閱讀全文

當(dāng)我讀完了作者寫的作品,里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景,我們聽了一場關(guān)于“花鐘讀后感”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面!...

2024-10-15 閱讀全文

不同的人在觀看同一部作品之后會有不同的理解和感悟,看自己喜歡的電影更是可以讓我們思緒萬千。作品所包含的精神內(nèi)涵和思想深度需要我們通過不斷思考加以探索, 你知道寫作品名觀后感的關(guān)鍵是什么嗎。編輯為大家整理的“思緒萬千:從電影中觸發(fā)的思考”,或許能給您啟示,供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。如需具體操作方案,請向...

2023-11-12 閱讀全文

你是否曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上搜索過如何寫作品的讀后感呢?作品是指作者所寫的內(nèi)容。在這種情況下,我們可以整理出自己的心得和感悟,總結(jié)成一篇讀后感?,F(xiàn)在,請您參考我們準(zhǔn)備的關(guān)于“海上鋼琴師讀后感”的讀后感,以下是本文提供的參考資料!...

2024-01-15 閱讀全文

學(xué)無止境對任何人來說都適用。當(dāng)品讀完作者寫的作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,想要記錄從書中所得收獲可以寫讀后感,怎樣抓住文章的重點(diǎn)進(jìn)而寫出優(yōu)秀的讀后感呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的小學(xué)生讀《夏洛的網(wǎng)》讀后感,供你參考,希望能幫到你。...

2022-12-14 閱讀全文