三年級的觀察日記

三年級的觀察日記十一篇。

有效的文檔處理技能可以提高我們利用現(xiàn)有資源的效率，在當今社會人們已經(jīng)普遍意識到范文的重要價值。范文構思是寫作過程中的指路明燈，下面是我為大家整理的關于“三年級的觀察日記”的資料，經(jīng)過我的探索和實踐我想與大家分享一些有用的經(jīng)驗和建議！

三年級的觀察日記【篇1】

小朋友們，你們知道綠豆是怎么發(fā)芽的嗎?下面就把我的觀察跟大家說一說。

第一天，我和媽媽把綠豆放進碗里，綠豆的顏色是墨綠色，橢圓形，像個小娃娃，它的大小像小珠子，像米粒，用手捏一捏，硬邦邦的。

第二天，綠豆開始膨脹起來，真像一個胖娃娃，我用手輕輕地捏了捏，變軟了。有的綠豆開始撐破綠衣裳，露出了嫩白色的肚皮，可愛極了!（筆稿范文網(wǎng) gx86.coM）

第三天，好多綠豆都露出了白色的身子，開始冒出小芽兒，豆芽的顏色是米白色，它的長度大約是1厘米，形狀細長，像幾只頑皮的小蝌蚪在水中快樂地游來游去，我聞了聞有一股淡淡的清香。

第四天，豆芽的長度已經(jīng)長到2~4厘米了，尖兒變成了翠綠色，它的形狀像兩片“月牙兒”，也像一把綠色的小剪刀呢!

第五天，豆芽已經(jīng)長到5~6厘米了，豆芽根兒微微變成了嫩粉色，它們纏繞在一起，真的美極了!

這就是我近一周的觀察過程，小朋友們，你們也快快去種，大家一起分享吧。

三年級的觀察日記【篇2】

今天，我正在掃地，從沙發(fā)下面掃出一只蟑螂：黑褐色的'身子，一雙有光澤的翅膀，一對長長的觸角。它的背朝下，六條腿天。我越看越帶勁，就拿起筆記本，蹲在旁邊觀察。

它第一次想翻過來，只見它使勁擺動著觸角，在原地轉動，怎么也翻不過來。但它沒放棄，接著來第二次，它借助翅膀向左邊翻，翻不過來，向右邊翻，也翻不過來。第三次，我想幫它，可它害怕我，腳不停地擺動，拼命地掙扎，最后卻不知不覺地翻了過來。來自：作文大全

通過這次觀察蟑螂，讓我懂得了：無論學習、做事都不能輕易放棄，要像蟑螂一樣，堅持就是勝利!

三年級的觀察日記【篇3】

一天早晨，我閑著沒事做，就出去。在外面看云真是件妙不可言的事?？梢砸贿吢犞▲B的歌聲，一邊觀察著變化的白云。

蔚藍的天空中飄著幾朵云彩，有的像“七仔”在數(shù)數(shù)，有的像小朋友在教室打掃衛(wèi)生，還有的的像蹦蹦跳跳的小白兔在采蘑菇，真可愛呀！暈的變化可快了，那微風輕輕一吹，“七仔”漸漸變成了一條威猛的大龍，我都夢想著自己能騎著這條大龍在云中漫步。（夏天來了）

三年級的觀察日記【篇4】

我買的螞蟻屋終于送到了！我迫不及待地打開了盒子，看到了在一根吸管里裝著密密麻麻的黑色大螞蟻。它們和我們平時見到的螞蟻不一樣，平時見到的螞蟻只有一粒芝麻般大小，可是這些螞蟻卻有一顆大黑豆那么大！

我們把螞蟻放到了螞蟻屋里，只見其中的一只螞蟻比其他的都大，觸角卻不怎么長，簡直像一只大蒼蠅！媽媽告訴我，這是蟻后。我還發(fā)現(xiàn)蟻后動作慢，要別人給她吃的、喝的，而且服務要周到，不可以有一點失誤。蟻后是生孩子的，我覺得，蟻后是最棒、最厲害之一！

我發(fā)現(xiàn)，每只螞蟻有6條腿，它的身體分成了三節(jié)，就像三個小圓球連在一起，有些螞蟻穿著黑衣服，有些穿著條紋衣服，打扮不同。這些螞蟻頭上頂著一雙靈敏的觸角，像兩根會動的天線。有兩只螞蟻拉拉觸角，擦擦嘴巴，正在傳遞信息呢！

一開始我每天都給螞蟻喂昆蟲果汁，后來我發(fā)現(xiàn)螞蟻吃得少，就隔3、4天才喂一次。我查了百度，它說工蟻只能活7天，可是，我的工蟻都養(yǎng)了3個星期啦！你知道他們是怎么打洞的么？把螞蟻放進蟻屋的第二天早晨，我睡醒后發(fā)現(xiàn)，一條彎彎的小隧道打出來了！幾只螞蟻先咬碎“泥土”成小顆粒，一只螞蟻再用頭頂，把一顆顆“泥土”都搬到一邊去，他們真會分工！

通過觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了一個勤勞、分工合作的螞蟻家園，我學到了團結友愛、勤勞互助的精神。

三年級的觀察日記【篇5】

幾日后，發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)脹開來了，外面的那層衣已經(jīng)脫落了，并發(fā)了一顆嫩黃色的小芽。太神奇了！看完后，我把杯子放回了原處。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)，黃豆的芽已經(jīng)完全長出來啦，又細又嫩，看起來非常順眼。它的芽，真可愛！

再過了一些日子，我觀察到。黃豆的葉子也長了出來，淺綠色的。嫩嫩的，我把杯子放到了能透到陽光的地方，讓它也能感受到陽光的照耀，希望它能長的更健壯！

一個星期后，我種的黃豆已經(jīng)長的很高，葉子已從淺綠色變成了深綠色，莖也變得粗壯了些，微風拂過，它隨風起舞，晃著它的小腦袋，仿佛要我和它一起跳舞呢！

三年級的觀察日記【篇6】

每到春暖花開的季節(jié)，你常常會看到幾只小蜜蜂，飛來飛去，來回轉悠，一會兒飛到這朵花上，一會兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒有一點兒憂心的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動才逐漸變慢，但花蜜早已經(jīng)準備好了。冬天到了，北風呼呼地吹著，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來小蜜蜂會過冬??！

我準備開始尋找小蜜蜂的家。發(fā)現(xiàn)在一片花叢里有過小蜜蜂的蹤影。我翻開一看，哇，一個小家園呈現(xiàn)在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來它們都藏在花叢里生存。

小蜜蜂，你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉，為人類釀造花蜜。你這種無私奉獻、樂于助人的精神值得我們?nèi)祟悓W習！

三年級的觀察日記【篇7】

我家種了一棵桔子樹。

春天，桔子樹子長出了米粒般的小花苞，開出了一朵朵潔白的小花，那么純潔，那么嬌艷。慢慢的，花兒謝了，鉆出了一個個青青的小桔子。

夏天，桔樹的葉子長得綠油油的，茂密的枝葉伸展開來，就像撐開了一把綠色的小傘，我在桔子樹下乘涼、玩游戲。不知不覺中時間過去了，桔子也越長越大了。

秋天來了，桔子漸漸地變黃了，一個個桔子掛滿枝頭，你擠我碰，爭著搶著要人們?nèi)フ?！看著那一個個又大又黃的句子，我口水直流。順手摘了一個，就迫不及待的把厚厚的皮剝掉。我嘗了一口，??！真甜，就津津有味地吃了起來，直到肚子脹得圓滾滾的才肯罷休。

我喜歡我家的桔子樹，它見證了我快樂的童年。

三年級的觀察日記【篇8】

教學目標：

1.認真觀察一種小動物，小動物的樣子、生活習性及可愛之處有條理地寫下來。

2.培養(yǎng)學生熱愛生活，保護小動物的思想感情。

3.指導學生按照一定順序寫出自己喜愛的動物的特點。

教學重難點

1.指導學生按照一定順序寫出自己喜愛的動物的特點。

2.表達出自己對動物的喜愛之情。

課時安排：1課時

教學準備

1.學生搜集的有關動物的畫片、圖片和資料

2.教學課件。

教學流程設計

一、創(chuàng)設情境、激趣導入

1 、同學們，今天，老師給大家?guī)砹藘蓚€謎語，我們來猜一猜。

耳朵長，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個飽。(兔子)

頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測天亮時，呼得眾人醒(大公雞)

小結：為什么大家一下子就能猜出它們是誰呢?(抓住了動物的特點)今天我們的習作就與小動物有關。

請大家翻書37頁，一起來讀一讀筆下生輝的要求。

師：請大家邊讀邊思考：今天的作文要扣住什么來寫?(生回答)

2、揭題。今天這節(jié)課，我們就來學習寫一篇觀察日記。板題《寫一篇觀察日記》喜歡的動物。

那好。誰來講講自己平時都是如何寫日記的，先寫些什么，然后寫些什么?(點兩三個學生說說，互相補充)

二、細心觀察，引導寫作

1、同學們動物世界的動物千姿百態(tài)，形狀各異，一聽說你們要寫它，瞧，它們來了和它打個招呼吧!在這么多的動物當中，你最喜歡哪一種小動物，為什么喜歡它，說給大家聽聽，還可以展示一下它的照片。

看來同學們真是很喜歡動物，說起它們，同學們個個眉飛色舞，滔滔不絕;那就讓我們都動手來寫一寫吧!

2、怎樣才能把我們喜歡的小動物寫的活靈活現(xiàn)呢? 同學們，你們還記不記得我們二單元學過的《山雀》《蝸?！纷髡呤亲プ游锏哪男┓矫娴奶攸c呢?(外形特點和生活習性特點)

3、指導觀察小白兔外形：

要把小動物寫得形象逼真，那么在寫作之前首先要對我們所寫的動物進行仔細的觀察。下面老師給大家?guī)硪恢豢蓯鄣男“淄? 咱們一起來觀察一下它的外形特點。

(1)誰來說說這只小白兔什么樣子?

(大屏幕出示小白兔，生觀察后說小白兔的外形，指名評價，師相機引導用修辭(如比喻、擬人等，))。

(2)通過賞析例段，進一步領悟寫動物外形要按一定的順序。(有順序)

(3)同桌說說你最喜歡什么動物?你喜歡的小動物的外形?(按從全身到各部分)

(4)學生匯報。

4、生活習性：

(1)觀看小白兔吃紅蘿卜視頻。

(2)抽生說說一段連貫的話。

(3)賞析例段。讓學生觀察后說說，再對照范文明白要抓住動作、聲音、神態(tài)等)。

(4)同桌說說你喜歡的小動物的生活習性特點。還可以說說你和它的趣事。

(5)指名說。

三、范文引路 歸納寫作

(1)讀范文

(2)好的文章還要有一個好的題目，那你準備為你的文章擬一個什么樣的題目呢?

(3)一篇完整的文章除了我們剛說的內(nèi)容之外，還要有合適的開頭和結尾，你打算怎樣寫這篇文章的開頭和結尾呢?(生說，師補充)。

四、習作

觀察你喜歡的一種動物，觀察它的特點，寫一篇觀察日記，題目自擬。

五、總結

同學們，我們的世界是五彩繽紛的，在生活中，我們要做生活的有心人，用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛仔細觀察，用你智慧的大腦用心思考，用一雙靈巧的小手勤記錄，這樣你作文時，才會胸有成竹，才會筆下生花!

板書設計：

我喜歡的小動物

月 日 星期 天氣

一、外形 (頭部、四肢、尾巴、毛發(fā)、身體等)

二、生活習性 (飲食，活動，喜好、睡眠，等)

三、抒發(fā)情感

?

三年級的觀察日記【篇9】

還沒走到花壇，就聞到了一股清香。哇！原來是菊花開了。我還以為有人在那撒了香水呢。我三步并作兩步，飛快地跑到菊花旁邊，蹲下身子，仔細地觀察起來。只見菊花的花瓣，長短不一，千zi百態(tài)，就像漂亮阿姨頭上的卷發(fā)，又像一條條金黃絲帶。

更為神奇的是，菊花的葉子上還有二只蝗蟲。我悄悄地走過去把這二只蝗蟲給抓了起來，丟到水里把蝗蟲淹死了。我把蝗蟲的尸體放到螞蟻穴旁邊，讓螞蟻把這個害蟲給吃了。

我把這二個害蟲給殺死了，真開心啊

三年級的觀察日記【篇10】

我最喜歡荷花。

姥姥家門前有一口大大的池溏，里面種了蓮藕。每年夏天，荷葉擠滿了池塘。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)荷葉的莖上長了許多小刺，我用手摸了一下，有點扎手。它的葉子圓圓的，大的像把綠色的傘，小的像頂綠色的帽子，很多小魚躲在蓮葉下高高興興地游來游去。最漂亮是荷花。搖曳的荷葉中不時露出一支婷婷玉立的花骨朵。有的則已經(jīng)盛開，露出黃色的花蕊。更早開放的還結出了一個個小小的蓮蓬，好像一個個小碗。我剝開一粒蓮子，嘗了嘗，不禁贊嘆道：“又嫩又甜，真好吃呀”。

多么美的荷塘呀！

三年級的觀察日記【篇11】

一天，我坐在門口看星星，發(fā)現(xiàn)星星有的暗，有的亮？我覺得很奇怪。

我一想，原來星星看起來有的亮，有的'暗，這是由三個條件決定的：它的大小，它與我們的距離以及它們本身的亮度。所以看起來很亮的星星并不一定是一顆亮星，例如我們所看到得最亮的星星是犬犬座的天狼星，實際上它并不是最亮的星星只是因為它離我們比較近而顯得比別的星星亮。

我終于明白了。為什么有的星星亮有的星星暗。真是太好了！

精選閱讀

三年級作文觀察日記(精選十一篇)

一天就要結束了，相信你有很多感悟吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫11篇日記。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的小學三年級觀察日記范文300字，歡迎大家分享。

三年級作文觀察日記 篇1

小狗的警惕性非同尋常，它有一個個性靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到個性的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養(yǎng)它來看大門，它就是人類的忠實的朋友。

小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就能夠將一只大老鼠咬死！

小狗有著矯健的四肢，它跑得速度十分快，一分鐘能夠跑二、三里路呢！

小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準東西呢？它主要靠得就是它的鼻子。

小狗的爪子很鋒利，不用多長時間，它就能夠挖一個很大的圓形的坑。

小狗剛生下來的時候，毛就是棕色的，但就是它長大以后就不再就是棕色的了，而變成了深黃色。

小狗的性格十分溫和。如果你對它好，它就會用頭頂你的腿，好像就是在向你撒嬌；但就是如果就是陌生人來到它的家里，它仍會“汪汪”地叫個不停，甚至會撲到你身上咬傷你的。

夏天到了，大熱天，我們常常能夠看見狗總就是在吐舌頭，而不見狗出汗呢？原因很簡單，那就是因為狗的汗孔長在舌頭上。

小狗真不愧為人們所喜愛，這就是它用自我真正的本領換來的。

三年級作文觀察日記 篇2

在我家，有一只非常可愛的泰迪，它一身的'棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏。

它跑步也非?？?，有時候我都跑不過他。睡覺總是習慣把耳朵貼在地上，只要有一點點動靜，它就會立刻醒來。

三年級作文觀察日記 篇3

我家種了一盆大蒜，我每天都要給大蒜澆水。

過了幾天，我去觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)它長出了一丁點淺綠色的嫩芽，我興奮極了。又過了幾天，蒜苗長得有手指頭那么高了。每天我都會去看它，發(fā)現(xiàn)它在一天一天地長高。過了一個月，大蒜有一尺高了，葉子變得又寬又綠。

我想：大蒜為什么會一天天長大呢？我很納悶。爸爸告訴我：“植物也是有生命的，有了陽光的照射，雨水的灌溉，它們就會一天天長大?！迸叮疫@才恍然大悟。

從此，我對植物產(chǎn)生了濃厚的興趣。

三年級作文觀察日記 篇4

我們語文老師今天讓我們寫一篇關于小動物的作文。一提小動物我就興奮不已，寫什么呢？我最喜歡小狗了，就它吧！和我們家對門的'奶奶家就養(yǎng)了兩只小狗，一只叫“點兒點兒”，一只叫“淘氣”，“點兒點兒”一身贅肉，但尾巴又細又長，“淘氣”你喂它吃東西時，會抬起前爪來表示“謝謝”，很好玩呢！

它們兩個還會自己過馬路，它們可是自己學會的，多神奇??！我愛它們，你們呢？

三年級作文觀察日記 篇5

今天，媽媽帶我去紫荊山公園玩兒。

在 公園的一角，簡直是鴿子的世界。成百上千只鴿子有的在吃游人喂的食物、有的在草坪上打盹兒、有的站在高高的樹上往遠處眺望......，它們在這里生活得悠閑自在，與人相處得非常和睦。每個游人在觀賞鴿子的同時，臉上也洋溢著歡樂的笑容。我走近鴿子，發(fā)現(xiàn)它們太美啦！長著雪一樣白的羽毛，一雙珍珠般的`黑眼睛，眼神十分銳利，還有兩只紅色的爪子，爪子像鉤子似的。我興奮地跑過去，有十幾只鴿子飛了起來，我抬頭看著它們，只見爪子蜷著，腿直直地貼著身體，不停地扇動著翅膀，在空中自由自在地飛翔。當我喂食物的時候，它們圍著我頭也不抬地搶著吃，一吃完就用渴望的眼神看著我，我又從袋子里拿出來了一些食物，它們都飛到我身上搶食物，我有點兒招架不住了，但還是很開心的！

我覺得這里的鴿子太可愛了，真想和他們做好朋友，永遠在一起玩耍！

三年級作文觀察日記 篇6

我家養(yǎng)了幾條小金魚，我經(jīng)常注意觀察它們。

金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來?？?，它們胖乎乎的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落里一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。

魚餓的時候，它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來，像是在征求我的意見，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：“對不起。”我又放了一些魚食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進肚子里。

金魚真可愛，我喜歡金魚。

三年級作文觀察日記 篇7

我有一個可愛的.小狗玩具，它長著一雙明亮的大眼睛，下面長著小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面有個微笑的嘴巴，它一身都是白色和黑色的絨毛。它好像沒有憂愁，沒有煩惱。

它天天和我在一起，我什么煩惱也沒了。和它在一起真開心。

三年級作文觀察日記 篇8

每天，我上學、放學的路上都能看見幾顆老榕樹。遠遠望去像一把把撐開的綠色大傘，蓬蓬松松的，遮住了一大片天空。它們的樹冠又圓又大，長滿了綠色的小葉子。樹冠和樹干上還垂?jié)M了許多紅棕色的細絲，看上去像唱戲老爺爺?shù)摹伴L胡子”。我心想：樹怎么長胡須了呢？我便仔細觀察起來。

這些像胡須一樣的東西又細又長，隨風擺動，有的一排一排的從枝杈上垂下來，像是在曬掛面；有的繞著主干長，直到鉆進了土里。再仔細一看，老榕樹長的胡須，有粗有細。粗的是灰棕色的，細的是紅棕色的，末端上還有些嫩黃色。它們摸上去都很粗糙，也很有韌性，我抓起一根試著去扯斷，可費了好大力氣才扯斷了一根。

再看看它的根，盤根錯節(jié)的，向四面蔓延，糾纏在一起，像許多條大蟒蛇扭在一起似的。遠遠望去，那被粗細不均的“胡須”纏繞著的老榕樹像童話故事里的干癟又扭曲變形的古怪老頭，站在那里，讓我不時地打起了冷顫。

回到家，我查了查書才明白：原來，懸在空中的是氣根，用來吸收空氣中的水分；長進土里的是支柱根，用來支撐巨大的樹冠，這樣，樹枝才能不停地向四面擴展。

榕樹的生命力很頑強，就算是種子落在其它的樹上，氣根也可以幫助它生長。

榕樹的精神讓我明白了，不管遇到什么困難都要勇于去面對，這樣才可能獲得成功！

三年級作文觀察日記 篇9

3月16日晴星期六

今天，我和爸爸媽媽開車到老家觀察春天。

到了老家，我看到小草已經(jīng)發(fā)芽，探出腦袋，好奇地望著這個大世界。美麗的花兒美不勝數(shù)，含苞欲放。一陣陣風微微地吹過，花兒們便開始盡情地跳起舞來。

柳樹也慢慢長出嫩芽，大雁也排成“人”字形飛回來了，鹿也在樹林中蹦來跳去。蛇蘇醒了，從洞里爬出來了，有一些烏龜在陸地上緩慢地爬行著，有一些在水里歡快的游泳，像一群調(diào)皮的孩子。微風掠過湖面，湖水泛起了層層波紋，魚兒在水中自由自在地游來游去。

中午，我在老家吃了一碗飯，便繼續(xù)觀察春天。

下午，我發(fā)現(xiàn)森林里的冰雪融化了，小溪叮叮咚咚地唱著歌，農(nóng)民伯伯開始種田，小孩子在草地上放著各種各樣的風箏，在草地上奔跑著。有些自行車愛好者會經(jīng)常在馬路上騎自行車。孩子們把棉襖脫了，穿上了春裝。

燕子在樹林中嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“春天到了！春天到了！我們歡迎春天。”

我愛老家，我更愛生機勃勃的春天。

三年級作文觀察日記 篇10

前幾天在池塘里捉了幾只小蝌蚪，我把它們養(yǎng)在一個大玻璃瓶里，決定仔細觀察。

小蝌蚪全身黑黑的，大腦袋后面拖著個小尾巴，活像個逗號。如果你仔細看它，發(fā)現(xiàn)還有眼睛、嘴巴、腮呢!

我每天早晨起床后的第一件事，就是給蝌蚪喂食。這天，我剛把碎米扔進了瓶子里，小蝌蚪像餓極了似地撲了上去。它們微傾著身子，把米粒緊緊圍起來。奇怪，米粒越來越小了，小蝌蚪是怎么吃的呢?

我捧起玻璃瓶，拿著放大鏡看。忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，在小蝌蚪大腦袋的前下方，還有個扁扁的嘴呢!這嘴是黑色的，很難發(fā)現(xiàn)。蝌蚪在吃東西時，嘴一張一合的`，像魚嘴那樣，有意思極了!另外，在發(fā)現(xiàn)嘴的同時，我還發(fā)現(xiàn)，嘴兩側有兩片小小的、圓圓的腮。仔細一琢磨，嘿，這腮就像兩片小小的、忽閃忽閃耳朵，真有趣。

三年級作文觀察日記 篇11

10月30日星期五晴

今天，同學給了我一只蝸牛，我便細心地觀察起來。

蝸牛的長像與眾不同。蝸牛背著一個漂亮、舒適的“大房子”。因為它背著“大房子”，所以走起路來總是慢吞吞的。蝸牛的頭上有兩對觸角，其中一對觸角上有小點，那是它圓溜溜的小眼睛。蝸牛的牙齒長在舌頭上，像蜂窩一樣密。蝸牛沒有鼻子，但是有小氣孔。原來，蝸牛是通過氣孔呼吸的。

蝸牛喜歡住在哪里呢？我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開科學書一看，結果蝸牛真的喜歡住在潮濕的地方。聽科學老師說，蝸牛也會冬眠。蝸牛冬眠的時候把頭縮在殼里，再用黏液封住，這樣既暖和又安全呢！

蝸牛喜歡吃什么呢？我用饅頭渣喂它，它不吃；我用蘋果末喂它，它也不吃；我把小菜葉放在它邊上，蝸牛不一會兒就吃完了。原來，蝸牛喜歡吃葉子呀！

這就是蝸牛，憨憨的而又與眾不同！

2023三年級的觀察日記

閱讀時，班主任常常會每周安排一篇周記，通過周記的寫作可以幫助我們打破常規(guī)思維，以更加創(chuàng)新和創(chuàng)造性的方式來看待世界。那么，有哪些值得參考的周記模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別為您推薦一篇名為“三年級的觀察日記”的文章，希望這些資料能對您有所幫助，供您參考和使用！

三年級的觀察日記 篇1

春天是個百花齊放的季節(jié)，田野里有綠油油的小草，花園里有各種各樣的花，有梨花、桃花、蘋果花，還有我最喜歡的玫瑰花。

?玫瑰花有五顏六色的花瓣，有粉紅色的、深紅色的、還有淺紅色的。玫瑰花的樣子還是花骨朵時，就非常美麗。一個接一個開放，像一個個玩耍的小姑娘，有的在跳舞，有的在玩捉迷藏，有的還在玩跳房子呢，真有趣！

?玫瑰花的葉子有一些輪狀的小刺，枝干也有許多小刺，如果你不小心碰到它，會扎得很痛，好像告訴大家不要碰它高貴的身體。

?玫瑰花過象征著美麗與愛情呢，我喜歡玫瑰花，喜歡它那淡淡的清香，喜歡那鮮艷的花朵，喜歡它那高貴的身軀。

三年級的觀察日記 篇2

優(yōu)秀三年級觀察日記200字一：

下午第三節(jié)課，我們?nèi)熒抨牭讲賵?，觀看隊列表演。

學校請來了部隊的解放軍叔叔為我們表演，我們興奮極了。只見叔叔們穿著迷彩服，排著整齊的隊伍，昂首闊步，步伐齊整，英姿颯爽，威風凜凜。“向左轉!向右看齊!起步走!”一句一句宏亮的口令，響徹校園。叔叔們還為我們表演了隊列排陣，那迅速變化的隊列既好看又新奇，我們看得眼花繚亂又興奮不已，雷鳴般的掌聲不絕于耳，歡呼聲陣陣響起。大家既佩服解放軍叔叔們，又羨慕他們。真希望自己也是他們的一員呢。

聽老師說，下星期學校要請這個部隊的叔叔來給我們軍訓，我們真希望軍訓這天快快到來。

優(yōu)秀三年級觀察日記200字二：

我的綠豆種下已經(jīng)有一個星期了，不知道又有哪些變化呢?

今天，我一起床，穿戴完就往陽臺走去。來到陽臺，我發(fā)現(xiàn)我的小綠豆們完全變了個樣。前幾天，小綠豆還是白嫩白嫩的，光著雪白的身子，帶著一頂小綠帽，身后拖著一條小尾巴?，F(xiàn)在，那小尾巴變細變長了，顏色也不再雪白，變成了淡綠色，而尾巴尖也漸漸變成淡棕色，上面還冒出了幾根小胡須，媽媽說，那是它們的根。

小綠豆的身子分成了兩半，綠中帶紫，從中伸出兩片剪刀似的葉子，嫩綠嫩綠的，可愛極了。

立在玻璃罐頭瓶里的小綠豆形態(tài)各異，有的站得筆直筆直的，抬著頭，伸著長長的“綠舌頭”，多像一只優(yōu)美的火烈鳥;有的彎著腰低著頭，戴著一頂褐色的帽子(那是蛻下的殼)，似乎在思考著什么問題;還有的像害羞的小姑娘，蜷曲著身子躲在紙巾被子里不肯出來。這些小綠豆真是太有趣了!

三年級的觀察日記 篇3

大蒜發(fā)芽記

劉羽晗

周六，我突發(fā)奇想要種大蒜，看看大蒜到底是怎么生長的。

我做完作業(yè)，飛快地跑進廚房找出大蒜，一瓣一瓣掰開，就像一個個白白胖胖的小娃娃。我取了三瓣大蒜，給它們編上號。一號的白衣裳全被我脫了，二號和三號我只給它倆露個頭來呼吸。接著我拿來一個小花盆，在里面放滿泥土，將三瓣大蒜種了進去，把土澆透，擺在陽臺上，心想：“大蒜寶寶，你們要快快長大哦！”

第二天一早，我興沖沖地跑去看大蒜，可是它們一點變化都沒有。放學回來再看，它們還是老樣子，真是令人掃興。

第三天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一號頭部冒出了一個小白點，于是我又給它澆了點水，已經(jīng)在期待它明天的樣子了。

第四天，一號的小白點似乎又大了一點，這可是個好兆頭呀，二號和三號大蒜寶寶也要加油啊！

第五天，大蒜們也許是因為被我表揚得驕傲起來了，開始懶惰，和前一天比一點差別也沒有，我有點心急了。

第六天傍晚，我看大蒜時發(fā)出了驚叫，媽媽好奇地問我：“怎么了？”我往旁邊讓了讓，說：“你瞧！二號一下露出了這么高的尖頭！”我用尺量了一下，足足有1厘米高呢！只見小尖芽嫩嫩的，就像一個小精靈探出腦袋，看著外面精彩的世界呢。

第七天，二號的小尖芽竟然長到了2。5厘米，靠近它時已經(jīng)有蒜味飄出了。一號和三號似乎都睡著了，沒一點變化。為了讓二號更加神氣，我又給它澆了水。

第八天，還沒靠近花盆就聞到比較濃郁的大蒜味了，二號的小尖芽已經(jīng)長到3厘米了，一側已經(jīng)裂開，露出里面的一抹綠色，就像一把寶劍筆直地挺立著。

通過種大蒜，我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行的呀。

三年級的觀察日記 篇4

今天，我剛喂完魚食，只見一只體寬2厘米，體長7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。它吐完后，用嘴吸了幾口氣，游走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。我想，這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良細菌……?？磥?，沒有豐富的知識無法探索大自然!

今天，我將魚食放在一個鉤上，在水中停留了5分鐘，一條貪吃的小魚游了過來。突然，我將小鉤提起，小魚竟用尾巴以180度的角度擺動，兩個肚鰭用力前后搖動。一轉眼，跳離水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水渦。我查找了資料：鯉魚(錦鯉)確實會跳，最高跳過1米。在江河湖泊中的鯉魚經(jīng)常在太陽落山時跳出水面嬉戲。民間也有“鯉魚跳龍門”的傳說。

今天，我們?nèi)襾淼焦珗@里玩。走著走著，看見花壇中已經(jīng)盛開了一朵朵的玫瑰花，美極了。一陣微風吹過，花香迎面撲來，香極了。

看著這些美麗的玫瑰花，我忍不住湊上去聞了聞，真的是芬芳撲鼻。我大聲的向爸爸說道：“我要和玫瑰花合影，這花太讓人喜愛了!”我擺了個POSS，爸爸“咔嚓”一聲就幫我留住了美好的瞬間。突然我有了一個主意，想要把這香香的玫瑰送給媽媽。我伸手摘了一朵花跑向媽媽，得意的對媽媽說：“媽媽，送朵漂亮的花給你，祝你越來越漂亮!”我本以為媽媽會夸獎我懂事，可沒想到媽媽臉上的笑容消失了。媽媽語重心長地對我說：“孩子，如果大家都像你這樣隨便摘花，那花園還會有花讓別人欣賞嗎?”

我不好意思地低下了頭，感覺心里丟了什么?對了，是要愛護花草樹木。

春暖花開的日子里，人們的心情也自然好。我也不例外，今天是星期天，就和媽媽一起去公園賞花了。

一踏進公園，就看到琳瑯滿目的花朵。最耀眼的要數(shù)那玫瑰花了，紅的、白的、藍的……仔細觀察了玫瑰花，發(fā)現(xiàn)它的莖上有刺，是防止害蟲吃到花?；ê＠镞€有些花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂似的。如果把眼前的那么大片的玫瑰花看成一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。我站那就覺得自己仿佛是一朵玫瑰花，微風吹過來，“我”就好象在跳舞。心情輕松的，感覺身體都要飄起來了。太享受了!

媽媽過來叫了我下，我才想起來我不是玫瑰花。

三年級的觀察日記 篇5

今天，觀察的物體是——香蕉蘋果。

香蕉蘋果它有許多和香蕉相似的地方，他和香蕉一樣，都穿著一身黃色的的衣服，只是薄厚不同。它的外衣上有許多隱約可見的小斑點。用手摸，卻是光溜溜的。它的上下分別有兩個小坑，上面的小坑里伸出一個短短的小柄。它是連接蘋果樹和蘋果的重要渠道，有了它，蘋果才從大樹上吸取了水分和營養(yǎng)，長大成熟。下面的小坑里有個五瓣的花蒂，那是蘋果樹開花授粉成功的印記。

它聞起來既有香蕉的味道又有蘋果的味道，讓人垂涎欲滴。咬一口，甜甜的，綿綿的`讓人欲罷不能。吃著吃著，蘋果漸漸地露出了核。仔細觀察，蘋果核有五六個用硬殼隔開的小屋子，里面住著一到兩個褐色的小公主，那可是蘋果樹的種子。

三年級觀察日記三

我家養(yǎng)了三條金魚，兩條是橘紅色的，一條是白色的，非常漂亮。它們有細細的鱗甲、大大的眼睛和一條長長的尾巴，游起來尾巴一搖一搖的，非?？蓯邸?/p>

有一次，我在換水的時候發(fā)現(xiàn)一條金魚的尾巴有點腐爛了。我一時沖動幫它把尾巴剪了。失去了綢緞是的尾巴小金魚變丑了、變呆了。身體不停的左右晃動，像一個不會走路的嬰兒。特別是在換水的時候，這條沒尾巴的小丑魚只會順著水流打轉，不像它的同伴一樣可以保持平穩(wěn)。沒尾巴的魚怎么會變呆的呢?我就去網(wǎng)上查了一下資料：原來魚的尾巴是與的動力，也是掌握方向的舵，主要是起平衡作用，就像天枰，如果沒了尾巴，魚的身體就會前傾，影響正常的游動，遇到危險也不能彈跳逃生了。

小丑魚看上去好可憐，它只能看著別的魚自由的游來游去。自己卻不能參與其中。唉!我也后再也不干這樣的蠢事了!

三年級的觀察日記(范文十五篇)

寫作文是我們從小就開始學習的，寫作培養(yǎng)我們的思考技巧幫助我們更好地分析和解決問題。動筆之前我們需要做哪些準備呢？您需要的信息我已經(jīng)為您準備好了：“三年級的觀察日記”，想要掌握更多相關內(nèi)容敬請關注我們的網(wǎng)站！

三年級的觀察日記 篇1

牛奶長得特別可愛，它有著一雙水靈靈的眼睛，一個靈敏的鼻子，還有一身雪白的毛和兩個尖尖的耳朵。牛奶吃東西的時候，總是把頭鉆進它的飯碗里，先聞一聞，再舔一舔，還拱來拱去最后再吃，不一會兒它就吃完了，舔得非常干凈，可能它也知道粒粒皆辛苦吧！還有，它每次吃完東西，就直接躺在地上不動了，真是一個小懶貨！它也是個小吃貨，每當我們吃飯的時候，它比我們還著急，一直汪汪地叫個不停，好像在說：“你們吃飯怎么不叫我？我都餓死了！”而且它還不挑食，什么都吃，比如：蔬菜、肉、水果、稀飯、面條……甚至連零食都吃！

牛奶它一點都不老實，走起路來一蹦一跳的就跟小兔子一樣，甚至有的時候，他直接趴在地上讓人拖著走，這時他就變成了一個“拖地神器”。

牛奶還很聰明，它一般不在家里便便，每次便便前他都會在家里轉來轉去，嗅來嗅去，這時我把門一開，它就會像風似的往家外跑。

牛奶還會像小朋友一樣微笑，他笑的時候會把嘴巴咧開，舌頭歪向一邊，特別可愛。

你們想不想要這樣一個可愛的小狗？

三年級的觀察日記 篇2

聽說綠豆泡在水里可以發(fā)芽，于是，我抓了一把綠豆放在有水的杯子里，等待它發(fā)芽。

一夜過去，我早晨起床，看見綠豆已經(jīng)把殼脹開了，當時下了我一大跳，以為綠豆已經(jīng)死了。下午放學回家我去看，它已經(jīng)長出胚芽來了。第二天早晨，我又去看，它已經(jīng)有一寸來高，還長出了根，而且在胚芽的中間長出細細的、尖尖的嫩葉來。到第四天的時候，我去看它，已經(jīng)長到四五厘米高了，而且它根上還長出了許多白色的須根。晚上它又長高了一些，它的葉子從黃色變成綠色了，而且兩張嫩葉慢慢張開了。又過了幾天，它的兩塊豆瓣枯黃了，落進杯子里。漸漸地，豆芽越長越高，葉片完全張開了，變的更綠了。

我想這幾顆綠豆種在地里，一定會長的很茂盛的!

種綠豆觀察日記三年級5

上周星期天，小小實驗家的老師叫我種綠豆，觀察綠豆的生長過程。分有陽光和無陽光的、有空氣和無空氣的、有水和無水的。我回到家，就開始準備6個做實驗的杯子了，并挑選飽滿的綠豆種了下去，把每個杯子都放在窗臺上后，我就去睡覺了。第二天早上，我去澆水時，有些綠豆已經(jīng)發(fā)出芽了。我很高興，就去問爸爸豆芽為什么長的那么快，爸爸回答說：“因為窗臺上陽光很充足，加之室內(nèi)溫度比室外高，所以植物通過自身的光合作用會更強?！毙瞧谒?，我去澆水時，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，無陽光的豆芽葉是黃色的，我去查閱看了一下書，懂得了因為無陽光，所以植物無法產(chǎn)生光合作用和葉綠素，所以是黃色的。

在這次實驗中，我學到了很多有關植物方面的知識，也很快樂!

三年級的觀察日記 篇3

“呼呼”，一陣風吹過，呀，竟然是蝸牛，它今天怎么跑得這么快呀？

事情是這樣的。那天蝸牛去找食物，它走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一片半黃半綠的葉子，看起來應該很美味，它便吃了下去，過了一會兒感覺渾身充滿力量，它輕輕地一跑，哇塞，直接就跑了幾十米，這可把它高興壞了。

蝸牛找食物本來要提前兩三天去，這不，蝸牛起了個大早想著又得去找食物了，得起早點，可它轉眼又想，咦？我不是有健步如飛的超能力嗎？為什么還要起這么早，再睡會吧。蝸牛又呼呼大睡，過了幾十分鐘蝸牛醒了，肚子餓了，它只用了兩三秒就找到吃的了，這感覺真爽快呀。變得健步如飛還有很多好處呢，可以快速逃離危險，還可以旅游，串門兒等，蝸牛覺得自己的人生發(fā)生了翻天覆的變化。

但是蝸牛變得健步如飛后，它又很孤獨，因為其他蝸牛還是行動很緩慢，根本玩不到一塊。有一天，蝸牛忽然想到：為什么不讓大家也變得健步如飛呢？它號召大家一起找葉子，這下所有的蝸牛都變得健步如飛啦，它們組成了蝸?？爝f公司，為動物們服務，成為動物王國的好幫手。

看著來來往往，忙忙碌碌的蝸牛們，它的心里有說不出的開心，這才是生命的真正意義啊！

三年級的觀察日記 篇4

我在很小的時候常常從電視里面聽到這首“好一朵茉莉花”的歌，覺得真的是很好聽，于是問媽媽茉莉花是不是長得又好看，又芳香呀?媽媽總是笑著說：“是呀，寶貝，等你長大一點，媽媽就給你買一盆茉莉花吧!”

現(xiàn)在我已經(jīng)要上三年級了，老師要求我們要觀察植物的生長情況，并且要寫好一篇觀察日記，于是媽媽終于給我買了一盆茉莉花。我好高興呀!茉莉花枝條細細的，葉子嫩綠嫩綠，長得不是太高，還含著花苞。我天天給它澆水，還給它施肥，可是它含著花苞不開放，我心里真是著急呀!怎么辦喲?媽媽對我說：“不著急，不著急，只要你堅持天天澆水、施肥，花就一定會開呵。就像你學習一樣，只要功夫深，鐵棒都會磨成針!”果然，過了25天以后，茉莉花真的開花了，是一朵潔白清香的花，聞起來，真的是沁人肺腑呵!我聽媽媽說茉莉花朵可以提煉香油，做成香精;還可以制作茉莉花茶。我真的好喜歡茉莉花。

這時候，我耳邊又響起了這首“好一朵茉莉花”的歌，好一朵茉莉花開。

三年級的觀察日記 篇5

蝸牛是害蟲還是益蟲？我通過用各種食物測試烏龜來測試蝸牛。先是發(fā)現(xiàn)了白菜葉子，饅頭，小蚊子，然后抓了一些蝸牛。它們被分別編號，放在這些食物的前面。它們大概是餓極了，爬到了自己喜歡的食物上，但是每只蝸牛都選擇了卷心菜葉，把它們嚼碎了，卻沒有聞到其他食物的味道。很快，卷心菜的葉子被吃光了。可以斷定蝸牛是大害蟲。然后，我又進行了第二個實驗：為什么蝸牛會爬行并留下一條長長的線？我第一次把它抓得高高的，當它的頭從殼里出來的時候，我摸了摸它的大盤子，還沒等我的手摸它，它又縮回去了，心想，這只蝸牛真是個膽小鬼！我得到了幾次，但沒有成功。我有點沮喪。這時，爸爸走過來說：“事情沒辦完，你就沒心沒肺了。

當你長大后，你想成為一名科學家！父親讓我太激動了，我又激動了。突然一條路閃過我的腦海。有，有！我高興得手舞足蹈，小心翼翼地用一塊鋒利的石頭敲碎蝸牛殼，把肉拿出來，用手摸了摸它的下面。我看到下面黏糊糊的東西是它的腳，黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，幫助蝸牛爬行。

三年級的觀察日記 篇6

8月20日星期一晴

今天，我的虎皮蘭長出兩片大大的葉子，周圍是淡黃色的，中間是深綠色的，葉子非常硬。中間有一個小洞，大約有我的手指一樣寬。把手指放進去，會覺得很涼，非常舒服。

9月10日星期日晴

今天我急切的跑到虎皮蘭旁邊，因為我好久沒有給它澆水了。我一看，驚訝得下巴都要掉下來，你知道我看到什么了嗎?它竟然又長出了好些片葉子，一共有三個洞了，媽媽告訴我，虎皮蘭不用水也能活好久好久的。

10月1日星期日陰

今天，我的虎皮蘭已經(jīng)長出了十幾片葉子了，葉子間有七、八個洞，它的葉子上有一絲絲的黃色，黃的像金子，我忍不住聞了下，哇!好香啊!

10月7日星期日多云

今天我發(fā)現(xiàn)我的虎皮蘭上的葉子上有密密麻麻的黃絲，現(xiàn)在它是黃綠相間的了。

我們家很多虎皮蘭，你們也可以來參觀。

三年級的觀察日記 篇7

在科學課上，老師說：“學科學就是要善于觀察．“這正合我意，我最喜歡觀察各種我不了解的現(xiàn)象，但現(xiàn)在我最想觀察一下蝸牛是怎樣生活的．

今天下午我和袁蕭宇，劉勉去大隊部交校園監(jiān)督崗的作業(yè)，可是大隊部一個人都沒有，于是，我們?nèi)吮阕诖箨牪颗缘囊黄莸厣系?，我看了看草地，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面居然有蝸牛，于是我大聲地叫著：“袁蕭宇，劉勉快來看呀，這里有蝸牛!“他們看了也非常地吃驚，覺得不可思議，我們?nèi)吮汩_始分頭尋找蝸牛，我抓到了一只大的，袁蕭宇抓到了一只中等的，而劉勉呢？卻兩手空空什么也沒有找到，他非常失望，我安慰他說：“沒關系，劉勉，明天我?guī)湍阕ィ霸诨丶业穆飞?，我對媽媽說這是老師給我們布置的觀察作業(yè)，媽媽也只有無奈的同意了（媽媽平時不準我抓這些小昆蟲，他說不衛(wèi)生），我心想：哈哈，媽媽這下你無話可說了吧!別提我心里有多得意．回到家，媽媽的朋友魏阿姨到我家來玩，她看見了小蝸牛對我說：“這根本不是小蝸牛嘛，它明明就是螺絲．“啊!螺絲，我暈了~，我心想：白費了我半天功夫說服媽媽，最后的結果居然是扔掉它!

三年級的觀察日記 篇8

農(nóng)歷的“立春”一到，我就迫不及待地到公園去找春天，可許多樹木還是沒有長出嫩芽，我不免有些失望。但當我在公園一角看到茶花、野薔薇、梅花競在爭奇斗艷時，我不由得仔細地觀察起梅花來。

梅花分冬梅、臘梅等。梅花的顏色大體有黃的、白的、紅的。我看到公園的的梅花是臘梅。無論我離它多遠，總有一股淡淡的香味隨風飄進我的鼻子里。這香味肯定讓我一輩子都不會忘記，并把我的痛苦和煩惱全部“扔到”九霄云外了。

三年級的觀察日記 篇9

10月8日星期六陰

前天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認真觀察豆子的生長特點。

第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標點符號中的“逗號”，每當燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。

10月10日星期一晴

第三天艷陽高照，豆子在這溫和的陽光下快樂地生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原來每個植物都要經(jīng)過一個過程，就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。

通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。

三年級的觀察日記 篇10

觀察日記

2012年10月8日

星期六

晴

今天，對門兒送給了我一些小魚，我很開心，急忙把小魚換到了漁缸里。因為魚太小了，身體是透明的，所以我花了好長時間才數(shù)完，魚缸里有二十條小魚。

我下定決心：要把小魚養(yǎng)好，讓它們快點兒長大。2012年10月13日星期四，我看了看小魚，發(fā)現(xiàn)它們長大了！身體也沒那么透明了，尾巴開始變長，身體也變胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它們在水中自由地來去，像在做游戲。2012年10月18日星期二小魚又長胖了，飯量也愈來愈大了，我往魚缸里放一些魚食，過不了五分鐘就全吃了！如果一條魚吃完自己的魚食后，就會趁別的魚不注意，“搶”它們的食物，小魚兒真“聰明”啊！2012年10月22日星期六小魚又長大了，它們的尾巴逐漸變紅了，身體，身體也長胖了一點，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚是鳳尾魚了，同時，它們也變得更加活躍了。每一次換水時，都要撈上三分鐘。

我愛小魚，希望你們快快長大

觀察日記

2012年11月5日

星期一

晴

媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個周末都去給它澆水。這個周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。

紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。

紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天。花是深粉色的，花芯兒是黃色的，還有一點綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！

竹子開花，節(jié)節(jié)高。媽媽說種上紫竹花希望我的學習也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。

觀察日記

2012年11月5日

星期一

晴

今天，我做了一個科學小實驗，觀察螞蟻最愛吃啥？

我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了，“誘餌”上仍然沒有一個“偵察兵”過來。我一氣之下，把經(jīng)過附近的螞蟻都抓來放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！

我靜下心來仔細分析原因：“誘餌”之所以“無人問津”，極有可能是離蟻窩太遠。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒過多久，螞蟻就成群結對地爬過來了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說實話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測啦。

然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無人問津”。所以，螞蟻最愛吃糖。觀察日記

2012年11月4日

星期日

陰

蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。

我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。

聽說把蝸牛放進水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。

爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。

通過觀察，我了解了很多關于蝸牛的小知識。

觀察日記

2012年11月4日

星期日

陰

記得在夏天的時候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺得非常有趣，也參加了進去。

當我們正挖開螞蟻窩的時候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來。扒開一看，里面有一個黑色的小點點。

剛扒開那個“米粒”的時候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢！正當我疑惑不解時，爸爸走了過來?？吹轿胰粲兴嫉臉幼?，奇怪的問我：“又有什么難題把你難住了？”我對爸爸說：“爸爸，螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀？”爸爸聽了大笑了起來。這時，媽媽走了過來，看見爸爸這樣開心，便問爸爸怎么回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對我說：“桐桐，剛才你看到的是螞蟻的卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反駁說。媽媽又對我說：“你仔細觀察一下，這個小米粒像不像螞蟻？”我仔細一看，“真的，很像螞蟻。”我大叫道。這時爸爸有對我說：“以后做什么事都要認真，不要只看它的表面，要仔細觀察思考，只有這樣才能把事情做好問題弄明白，懂了嗎？我點點頭。

從這次觀察中，我又學到了知識，我非常開心。

2012年11月4日

星期日

陰

大家有沒有見過小狗打架啊，但我可是親眼見過！

星期六，我剛一到奶奶家門口，就看見兩只小狗在為了爭一塊骨頭打的不要開交。那只小黃狗先是搶到了骨頭，只見它咬住骨頭，拔腿就跑，小黑狗可是不干了，它毫不示弱的追了上去，就這樣，它們追來追去，又跑了回來。

小黃狗終于發(fā)怒了，扔下骨頭，一下子把小黑狗撲在了地上，一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使勁的掙扎著，嘴里還“嗷嗷”的叫個不停，一聲比一聲叫的更響亮。過了一會兒，下面的小狗不再掙扎了，聲音叫的也越來越小了，我以為它放棄了那塊骨頭，剛想上去幫它，只見小黑狗突然一抬頭，掙脫小黃狗的同時，卡住了小黃狗的脖子。小黑狗翻過身來，又咬了小黃狗幾口，小黃狗凄慘的叫著，灰溜溜的逃走了！戰(zhàn)爭終于結束了。小黑狗大搖大擺的走到骨頭跟前，津津有味的啃起了自己的“戰(zhàn)利品”。

我親眼目睹了這場“狗王爭霸”的激烈場面。真是一場有趣的“戰(zhàn)爭”??！

三年級的觀察日記 篇11

變大了！變大了教室里傳來了一陣陣同學們的驚嘆聲。他們在干什么呢？原來同學們在觀察胖大海。

它穿著一件棕色的馬甲，兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，摸起來凹凸不平，多像老奶奶那臉上密密麻麻的皺紋，聞起來一股淡淡的中藥味撲面而來。同學們有的說它是桃胡，有的說它是花種子，有的說它是小石頭我疑惑不解，它到底是什么呢？

老師把它丟進水里，它多像一個跳水運動員，突然又浮出水面，它喝著水，吐著泡泡，好像在說：不要走開，等我喝飽水就給你們看個華麗大變身。三分鐘過去了，他慢慢的脫掉那只皮夾克好像在說：這件衣服太丑了，我要換件衣服。五分鐘過后它完全把皮夾克脫掉，換上了一件蓬蓬裙。這時水已經(jīng)被它喝了一半了，老師終于解開謎底：它就是胖大海。

老師說胖大?？梢越笛獕?，在生活中還有更多事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只需要認真觀察。

三年級的觀察日記 篇12

石頭剛放進去的時候，小魚們被嚇得不知所措，過了一會兒，小魚們一起圍著這幾塊石頭左看右看，經(jīng)過了十分鐘左右的探索，他們終于勇敢地靠近石頭，在里面穿梭著。每當他們在石頭中竄出來，都躍出水面，來一個360度大旋轉，再返回水中，他們就好像在迷宮中找到出口那邊興奮。

但是我發(fā)現(xiàn)有的洞口小魚鉆不進去，有時候還把頭卡在里面，我心想那肯定是小魚長胖了，不過現(xiàn)在我并不想讓他變胖，而是讓他繼續(xù)保持小巧玲瓏的樣子，非?？蓯?。

三年級的觀察日記 篇13

科學課上，楊老師讓我們找?guī)字晃伵碛^察一下?，F(xiàn)在是秋冬季節(jié)，蝸牛也許不好找呢！

這個星期六的早上，天空下起了蒙蒙細雨。我在樓下的花園里找了一圈都沒發(fā)現(xiàn)蝸牛的影子，心里開始有點著急了。跟著媽媽來到了商城，隔壁阿姨家門口的花盆又引起了我的注意。繞著花盆轉了一圈，正有點失望的時候，突然一個蝸牛殼吸引了我，趕緊蹲下去小心翼翼地撿了起來放在手心里，“哈哈，我找到了，找到蝸牛了?！蔽遗d奮地跑去告訴媽媽，并且小心地把蝸牛放進了鋪著嫩菜葉的飼養(yǎng)盒里。

小蝸牛的殼是灰白色的，上面還有一條條黑色的花紋。它的頭上長了兩個小觸角，我一摸它的觸角，蝸牛就把觸角縮進去了一點；我又摸了一下，它又縮進去一點；我再摸了一下，它就把整個身子都縮進殼里了。蝸牛的身體很粘，如果粘在樹葉上，那就不容易弄下來。蝸牛的嘴巴很小，看上去是一條細細的縫。不過一轉眼，它就把菜葉咬了一個洞出來。它慢慢地在飼養(yǎng)盒里移動著，并且不知不覺發(fā)現(xiàn)菜葉邊多了條黑黑的東西，感覺那是蝸牛的糞便。

今天的觀察讓我明白，原來動物的觀察是需要非常耐心仔細的，我會繼續(xù)觀察蝸牛的生長過程，并且發(fā)現(xiàn)蝸牛更多的奇妙之處。

三年級的觀察日記 篇14

人們常說人非草木，孰能無情。 這句話是說人是有知覺的，有感情的。在自然界中，也有一種植物像人一樣有知覺，那就是含羞草 。

含羞草的莖又細又長，上面還有很多分叉，年幼莖上的絨毛又細又軟， 摸上去你會感覺手心癢癢的。成熟的莖是棕紅色的，上面的絨毛又硬又扎手，莖上的倒刺像鋒利的大刀。你別看它的刺很小，只要敵人一過來，他便伸出刺，指著敵人，刺得敵人哭爹喊娘 。

它的葉子是翠綠色的，一般有兩四片大葉子，就像一個少了根手指的手掌，也像遮陽的小傘。每一小片葉子都是橢圓形的，而且它們左右對稱，收起葉子時，就好似并緊的小手掌，張開的時候，就像一只停在莖上的綠蝴蝶，非?？蓯?。

它的花絲是淡紫色的，成千上萬個花絲上都頂著一個小白點，一根一根向外面伸著，真像一個小絨球 ，可美麗了 。

只要我輕輕碰它一下，它便害羞起來，葉子一片接著一片往里收，就像有人在指揮它一樣，葉像千手觀音的表演，整齊有序。它快速地低下頭就像在拜佛，很神奇 。

別看它很小，它還能預測地震呢!正常情況下，白天張開，晚上合攏?？煲卣鸬臅r候，白天閉合，晚上張開。

我覺得含羞草像一個知榮知恥，默默無聞的人，真值得讓大家學習 。

三年級的觀察日記 篇15

10月14日那一天我種下了30粒綠豆。我看了看綠豆它渾身上下都是綠的，像裹了一層綠衣裳一樣，但小綠豆的中間有個小白點，到了晚上小白點越來越大了，甚至有些都發(fā)芽了。

10月16日，這一天的小綠豆發(fā)芽了，有的綠豆的根兒很短，但有的已經(jīng)較長了。他們都長了一個白白的小根兒和一個綠綠的小葉兒，那個小葉兒非常小，如果你不留心觀察是看不到的。對了，長大一點的綠豆她會慢慢的把綠衣裳脫掉，露出白白的心。

10月18日綠豆的的根兒已經(jīng)變長了許多也變粗了許多，葉子也變大了一些，根兒也慢慢的變了顏色，從白色變成不太紅也不太紫的紫色，對了也不太紫，只不過更像紫而已。中間還有一小段是白的，尾段更深一點。

期待明天你有新的變化。

四年級的觀察日記(分享十三篇)

忙碌而充實的一天結束了，相信你有很多感悟吧，是時候寫好總結，寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的觀察日記四年級上冊300字（精選13篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的觀察日記 篇1

媽媽從書房拿了一袋種子，我很好奇，就把它種下了。

它細細長長的，全身都是黑色的，像穿了一件黑袍子。頭和尾都是尖的，就像刺猬的刺。我先挑了一些飽滿的種子放在了一個漂亮的花盆里，再澆了一點水，就把它放在了陽臺上，然后對它說：“寶貝，你可要快快長高呀！”

有一天，天氣晴朗，我照常來陽臺給花兒澆水的時候，發(fā)現(xiàn)花盆的土出現(xiàn)了一條縫，格?；òl(fā)芽了！它綠綠的，小小的，頭上還頂著一個黑帽子。從底部看，還有一點點紅色的東西，那就是莖。外面的太陽太曬了，我趕緊把它搬到室內(nèi)。

格桑花已經(jīng)長出了好幾片新葉，碧綠碧綠的，細細長長的'，分布在莖的兩側。它努力地生長著，就像要到天上看看。

過了幾天，我走到陽臺上看我的格?；?，突然看見碧綠的葉子中間冒出了一個小腦袋。我仔細看了看，原來是小小的花骨朵，它被花萼包裹著。我非常高興，又很好奇：它會長成什么樣子呢？又會是什么顏色？

花朵終于全部展開了，它的八片花瓣都圍繞在金黃的花蕊周圍，美麗極了！微風吹過，她就像穿著粉紅衣裙的小姑娘在翩翩起舞。

格?；ò。液湍愠ο嗵幍娜兆永?，我增長了許多知識，你也在慢慢生長，就請你快快長大吧！

四年級的觀察日記 篇2

10月19日

今天晚上，我要在家里泡泡黃豆！看它到底是怎么變成豆芽的！

我先找來一個爸爸喝茶用的透明玻璃杯，在里面放了一把黃豆，有20個左右，再往里倒半杯水。

剛放進去的時候黃豆上有許多小泡泡，過了一段時間黃豆的表皮皺了許多，就像是老太太臉上的皺紋。

明天會是什么樣子呢？我心中充滿了期待！

10月20日

放學回到家，我趕緊跑去看我的黃豆。咦！我發(fā)現(xiàn)黃豆身上的皺紋不見了而且皮膚滑嫩的像剛出生的胖娃娃一樣兒！仔細看看它還變大了一些。我跑去問媽媽為什么？媽媽說：“黃豆吸水，所以變大了！”我想黃豆一定想喝清水了。我就拿著杯子飛快地跑到衛(wèi)生間給黃豆換清水喝。我換完水就對黃豆說：“黃豆！黃豆快長大，長大了我要吃黃豆芽！”

我希望明天黃豆就發(fā)芽，那該有多好呀！

10月21日

放學回到家，我立刻把杯子里的水倒了出來，因為同學侯一青對我說：“黃豆杯子里不能沒有水，沒有水他就死了，就發(fā)不了芽了！”

我倒完水發(fā)現(xiàn)黃豆身上裂了縫，我問爸爸為什么？爸爸說：“黃豆身上有裂縫就說明黃豆快發(fā)芽了。”我聽了高興得蹦了起來。再仔細一看發(fā)現(xiàn)黃豆還扁了許多。我就又問爸爸為什么？爸爸想了想說：“說句實話，我也說不清楚！我們一起上網(wǎng)查查吧！”我們查了很長時間，也沒找到滿意的答案！不知道誰能告訴我為什么黃豆泡之前是圓的，泡后成扁的了。

上網(wǎng)我們雖然沒找到答案，但卻意外的發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上說：豆子不能泡太多的水，否則就會淹死！侯一青說的不對。

按照網(wǎng)上說的，我趕緊倒掉了杯子里的一些水，把它們放在向陽處，希望他們在陽光的照射下快快成長。

我心里充滿了期待，快能看到“豆芽妹妹”了！

10月22日

下午回家，我跑到黃豆面前，發(fā)現(xiàn)有幾顆黃豆身上爬了一只白蟲?！半y道是黃豆壞了？”我心里想。我感覺特別郁悶！“我這次的任務失敗了！”我端起黃豆準備把他們倒掉。媽媽看見了問你干嘛呀？我對媽媽說：“黃豆生蟲子了，不信你看！”媽媽一看說：“傻孩子！那是黃豆發(fā)芽了?！薄罢娴拿?？太好了，幸虧你告訴了我，不然我就倒了?！?/p>

10月23日

下午我看到所有的黃豆都已經(jīng)脫完殼了，而且都長出了芽，白白的，長長的，它們脫的殼漂浮在水面上，淡黃色，半透明，看上去就像一個個小氣泡一樣。它們的裂縫越來越大，好象一掰就要斷了似的。我趕緊把他們的“小氣泡”倒掉，換上一杯清水。因為網(wǎng)上說發(fā)芽后要多加水，常換水。啊，他們已經(jīng)長成可愛的豆芽了！看著我親手泡出來的豆芽，我還真不忍心吃呢！

四年級的觀察日記 篇3

聽說綠豆是綠色食品，我就種了一盆，這一來，它帶給了我無窮的快樂。

三個月前，我家的陽臺上有一盆剛出土的綠豆苗，那兩瓣小小的遮陽傘正在微微顫抖，像在表揚我對它的養(yǎng)育。那嬌嫩的兩片綠葉小小的，還有那長長的莖更是纖細得不得了。

很快，一個月過去了，經(jīng)過我的精心培養(yǎng)后，綠豆苗長出了許多嫩綠的葉子來，這時，莖也變粗了，細看，那根粗壯的莖有小拇指那樣粗，長大約有六厘米了，一片片葉子在不斷地變大、變硬。

又過了幾個星期，枝干上的葉子更茂密了，一片挨著一片，乍一看，真好像一盆綠色的盆景呢！看著看著，好像草原的士兵，艱辛地站立在那兒，真令我敬佩不已。

又過了很長時間，綠豆開出了一朵朵小黃花，它不停地伸懶腰，還笑得合不攏嘴了，沒過幾天，小黃花謝了，長出了一個個細細長長的綠豆莢，我興奮地跳起來，連忙把這個好消息告訴了媽媽。

我等啊等，等啊等。終于豆子成熟了，我摘下豆莢，輕輕地剝開，橢圓形的綠豆就好像一顆綠翡翠，潤澤光滑又飽滿，輕輕一捏，還能捏出水來呢！雨點般的綠豆舒服地躺在我的手里正享受著太陽的光照呢！

哈，看著精心培育的綠豆終于長成了，我心里揣著一種豐收的喜悅呢！

四年級的觀察日記 篇4

早上，我從綠豆大家族里百里挑一地選出了25位精兵，進行高級培訓。

先看看各位的裝備。呵!怎么都是一副模樣。身穿綠袍子，上邊鑲著黑白拉鏈。這綠色是種說不出的綠。草綠?不是。柳綠?不是。碧綠?也不是?？偠灾@綠在畫家的`調(diào)色板上是很難調(diào)出來的。

廢話少說，得給他們安個家。我東找找，西翻翻，最后選中了一個最合適的容器——透明一次性塑料杯。由于需要節(jié)能，沒辦法，只好讓它們受受苦，全住在了一個“家”里。萬事俱備，只欠東風。我的手因為需要成了運輸車，送綠豆進新家咯!“1、2、3、4、5、6、7、……24、25”嗯!全部喬遷完畢。綠豆們可真興奮，一會上樓看看，一會下樓瞧瞧，不亦樂乎。我也沒閑著，“東張西望”，邊看邊對小綠豆們嚴厲地說：“小可愛們，對自己要嚴格要求哦!不能有一點兒馬虎。要是長不好，那就實在對不起，我們要永別啦!”呵呵!嚇唬嚇唬它們，其實它們還得我照料啊!

呼!我可是為了它們爬上爬下，跑東跑西，已經(jīng)汗流浹背了!我也該休息休息啦!

晚安，我的小可愛們!

四年級的觀察日記 篇5

前幾天老師給我們布置了一項特殊的任務――回家觀察一種植物的生長過程。

我想到了種豆子，一回到家，我就向媽媽要了一把綠豆，精心挑選了十幾顆又大又圓的，把它們種進了一個小花盆里，靜靜地等待著它的變化。

每天，我早上看晚上觀，一日看上七八次。連續(xù)幾天，它還是風平浪靜，看不出有什么變化。這下我可著急了，恨不得把它們踩成綠豆餅呢！

但我依舊每天給它澆水、曬太陽，功夫不負有心人，奇跡終于出現(xiàn)了，綠豆成功地發(fā)出了一個個小嫩芽。我欣喜若狂，捧著花盆將這個驚人的消息告訴了家里每一個人。

又過了兩天，從細細白白的豆芽中間抽出兩片嫩綠的葉子，葉子尖尖的像一把把剪刀。

每天放學一回家，我便迫不及待地先看看我那既可愛又淘氣的小豆苗。我用尺一量，哇，它已經(jīng)長了三厘米。我雙手合十，默默的在心里為他們虔誠地祈禱，保佑我的小豆苗越長越壯。

果然它們不負眾望，昨天它們居然長到七厘米高了。我對它們更加細心地照料，常給它們澆水施肥，還讓它們舒舒服服地在溫暖的陽光下睡午覺呢！

漸漸地它們越長越茂盛，我的心里樂開了花。一種莫名的感動涌上心頭，“望子成龍，望女成鳳，”父母對我們又何嘗不是同樣的心境呢！

四年級的觀察日記 篇6

前幾天，我看了法布爾的《昆蟲記》，被里面的故事所深深地吸引。我突發(fā)奇想，想看看綠豆芽的生長過程。

于是我抓一把圓圓綠豆放入玻璃杯里，放了一些水。第二天，我發(fā)現(xiàn)綠豆似乎有點兒變胖了。又過了一天，它掀開碧綠的衣服，露出光潔的，如同白胖娃娃的肌膚，真想摸一摸！第三天，綠豆又有微微的變化：身體軟軟的，在身后變出了一個“白尾巴”，就好像那大象的白牙。我知道這就是綠豆芽！又過了一天，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽沒什么變化，這讓我很是擔心。那一日，我飯也吃不好，覺也睡不香。又過了一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠豆芽變長了。這些芽兒好像多胞胎的兄弟姐妹，一樣高，一樣白，一樣嫩。我開心極了，立刻叫來了爺爺奶奶、爸爸媽媽，我們?nèi)胰丝戳硕己芨吲d。第二天，奶奶說可以吃了，要不老了就不好吃了！我看著這些脆嫩的小精靈，真有些不忍心！這些綠豆芽也在看著我，好象在說：“謝謝你，小主人，帶我們來到這美麗的世界！”

中午，綠豆芽被媽媽炒了，我真舍不得吃它們！我吃一口，?。∥疑木G豆芽比市場上賣的好吃多了！

我喜歡我生的綠豆芽兒！

四年級的觀察日記 篇7

9月18日星期二雨

今天老師讓我們回家泡黃豆寫觀察日記?；氐郊遥以谀棠痰膸椭屡莺昧它S豆。

首先我從廚房里拿了一個直徑15厘米左右的不銹鋼小盆，又找出了一袋黃豆，抓了一小把放到小盆里。黃豆不用洗，我直接在水管上接了半盆涼的自來水，又找了一塊潮濕的紗布蓋到黃豆上。

我很興奮，也很期待。心里想黃豆什么時候才能長大呀，它長大后又會是什么樣子呢？

9月20日星期四晴

今天早上我一睜眼就跑去看黃豆。小盆里的黃豆比前兩天長胖了不少，脹的像小胖娃娃一樣，黃豆的皮兒都掉了下來，露出了白白胖胖的身體。黃豆中間裂開了一道小口，雪白的小豆芽從里面鉆了出來。

我太開心了，黃豆終于長出了小芽，心里想再過幾天豆芽應該就能吃了，想到這我迫不及待地想讓豆芽快快長大。

9月23日星期日晴

今天黃豆芽比前幾天長長了不少，豆芽根上還長了兩片綠色的小嫩葉，最上面一層的黃豆有的變成了紫紅色。

我有點兒擔心豆芽是不是腐爛了，但是聽媽媽說只要把變色的豆子拿出來就好了。我這才放下心來。我高興我的豆芽可以吃了，而且我還學會了泡豆芽。

四年級的觀察日記 篇8

5月18日星期一晴

今天回來看見蠶寶寶們又蛻皮了，黃色的蠶衣褪下后，蠶寶寶們變得白白的。它們的身體皺巴巴的，蠶衣上還有一些絲絲。

5月19日星期二晴

中午放學和媽媽去摘桑葉，卻看到桑樹被砍掉了，好可惜！后來我撿了好大一枝桑樹枝，上面的葉子很大，那就先多存些。這幾天蠶寶寶們的胃口特別好，不停地吃，能聽見沙沙的吃桑葉的聲音。蠶寶寶吃的多也拉得多，它們的糞便也變大了。小腳丫清晰可見，頭部有3只，身體那是4只，也就是一邊7只，一共是14只小腳丫。現(xiàn)在的蠶寶寶有6厘米多長，有細毛筆桿那么粗，胖乎乎的很可愛！

5月21日星期四晴

蠶寶寶的食量還是很大，不停地吃，身體有些透明，背部的血管看的很清楚。今天看了叔叔-人拍合一的博文，我和媽媽才知道蠶寶寶其實有16只小腳丫。在尾部的后面還有一對尾足，媽媽專門拍了照片讓我看它的這對尾足。叔叔可真仔細！

今天又有一只蠶寶寶犧牲了，是沒搶到桑葉？媽媽說適者生存，也沒辦法，現(xiàn)在只剩下7只蠶寶寶了。

5月23日星期六晴

晚上回來，發(fā)現(xiàn)有一只蠶開始吐絲了，它吐的`絲在盒子的一個角落。我和媽媽都很驚奇，趕緊給它做小封格，做了9個格。它吐的絲有些多，我把它放進其中的一個格的角落，它好像很不高興，在格里來回跑來跑去，有時候鉆到兩個格的縫隙里，有時候爬到格的最頂上，后來才知道，它是在找合適的地方吐絲。后來我們就先睡覺了，明天早上再看。

5月24日星期日上午晴

早上一起床，先去看昨晚吐絲的那只蠶，啊，蠶怎么吐了一個橢圓球，外面的絲是淡黃色的，像一個透明小金蛋似的，能看見蠶寶寶在里面來回爬來回吐絲。蠶寶寶的身體也是透明的，能看見身體上的血管在動，身體也鼓漲漲的，它的小腳丫也是黃色的。這是我和媽媽第一次看見蠶吐絲結繭，真的很興奮！

5月24日星期日中午晴

中午回來，看見蠶繭不那么透明了，有點看不清里面的蠶寶寶，只能稍微看見蠶的黑嘴巴在里面動來動去，現(xiàn)在更像一個小金蛋了，金黃金黃的，特別好看，媽媽拿相機照了好多好多照片。我給那幾只蠶換桑葉時，發(fā)現(xiàn)有一只蠶寶寶很長時間不吃桑葉，媽媽說可能這只蠶也要吐絲了。我把它放在格子里，媽媽說不用放桑葉，準備吐絲的蠶就不吃桑葉了。

5月24日星期日下午晴

下圍棋回來，那只蠶真的吐絲了，真的太棒了！我把它叫做2號蠶，昨天那只吐絲的蠶叫1號蠶。1號蠶的蠶繭已經(jīng)更厚了，里面看不到蠶寶寶，但是觀察一會能看到蠶繭有時會來回翻滾，那是蠶寶寶在里面吐絲。蠶寶寶在里面不停地吐絲，直到最后變成蛾子死去。媽媽告訴我一個成語叫“作繭自縛”，就是說蠶吐絲以后像現(xiàn)在這樣做成一個繭子把自己裹在里面。比喻做了某件事，結果使自己受困；也比喻自己給自己找麻煩。

我現(xiàn)在有一只淡黃色的蠶繭，希望2號蠶寶寶吐白色的絲，這樣我就有兩種顏色的蠶繭了。

四年級的觀察日記 篇9

10月1日星期五晴

國慶的第一天，我從家鄉(xiāng)清澈見底的小溪里抓了兩只螃蟹，便想起有一個作業(yè)“觀察日記”我把它們放進一個水缸里，它們有兩只凸出來的眼睛，兩個夾子似的大鉗子。還各自舉起大鉗子搶地盤呢！最后倒是都不敢動手，原來都這么膽小。

10月2日星期六晴

今天我放了兩塊石頭到水缸里它們各自躲到了石頭下，我突然想起它們還沒有吃過東西，于是放了兩條小魚進去，剛放下去，螃蟹就舉起大鉗子在揮來揮去，我心想：“這么笨，不會走一下嗎？”最后終于走了一下，抓住并吃了魚。

10月3日星期日晴

今天它們不吃不走，就躲在石頭下，我用樹技去動它們，它們還是不動，可能是想念家了吧！于是我們開車把它們放回小溪，有些不舍。

忽然我想到了一個點子，用石頭封住了一個長十米的區(qū)域，留了一條魚能鉆過去的孔，這樣，它們可以捕食，也可以在家了，我下次再來看它倆！

我喜歡螃蟹，你們呢？

四年級的觀察日記 篇10

今天我把紅豆和綠豆放進一個裝滿清水的小盆里，沒放進水里時的紅豆像披了一張大大的紅斗篷；而綠豆卻好像一個穿著綠背心的小男孩。放進水里一會，紅豆已經(jīng)皺了起來，他的斗篷已經(jīng)變成淺紅色的了。

第二天，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)變成白豆了，還伸出來一根小小的芽兒。仔細一看原來是綠豆把自己的綠背心脫掉了，可能是因為太熱的緣故吧！我用手輕輕的把綠背心撈出來晾干。

幾天后，豆子們都沒有什么大變化，而水卻從透明的變成了淡紅色的。

晾干后的綠背心變成了一個個小逗號。而有的綠豆芽已經(jīng)又粗又長了。唉！這幾天紅豆怎么還沒有什么變化呀！我還是想一想為什么紅豆不長，于是我解剖了一個紅豆想看個究竟，原來他發(fā)芽了，可能是因為斗篷太厚了，所以斗篷沒有被撕破芽也露不出來。后來聽媽媽說我放進去的紅豆是煮飯用的紅豆，所以很難發(fā)芽。

雖然我的種豆計劃以失敗告終，但我懂得了人只要認真、有耐心什么事情都可以干好。

四年級的觀察日記 篇11

10月7日星期四晴

我家的小貓咪—吐司。它三個月了，是一只小公貓，它的絨毛如雪一般白，眼睛如藍寶石一樣又藍又亮，摸起來軟軟的，讓人愛不釋手。不過它的特別之處還是在于它的尾巴上的毛色與形狀。顏色是淺棕色與白色相間的，大小形狀與松鼠的尾巴大同小異，這真的是太特別了！

10月8日星期五晴

吐司它在鉆洞時，會先測測這個洞夠不夠高，夠不夠寬。那它用什么來測呢？用頭來測，吐司先把它的頭伸進去，看能不能裝的下，能的話，就直接進去，不能的話，就縮回來，對了，告訴你個小知識，貓會縮骨術哦！

10月9日星期六晴

吐司在吃飯的時候，頭會一直轉，可以說吃幾口轉一下，吃幾口轉一下，吃幾口轉一下，吃幾口……總之，就是吃的時候一直轉！等等，我說的是低頭轉，我就這樣盯著看了好久，都不知道多長時間了，它應該算得上是喵星人中的大吃貨了吧！

四年級的觀察日記 篇12

20××年7月2日，吊蘭剛進入我的家，還長著白花，花約有5瓣，雪白的。在莖上偏末端的地方，三五朵在一起，好似一團雪。聞著有一股清香飄來。

20××年10月4日，吊蘭的花謝了，冒出的是幾個圓胚，胚是綠的，胚其實是子株，子株的下面有小的條根，根上有一層白粉，根的下面有棕的須根，看著有點像蘿卜，子株上又有幾片嫩葉，嫩葉是淺綠的，葉邊鑲著一層白，好像一把青色的劍。子株也長在莖的末梢，把莖葉壓得彎了，好似一個魚竿釣上了一條大魚，把魚竿壓彎了。

20××年10月10日，吊蘭的葉一直叢著，也總是綠的，綠得密，綠得深，綠得勻，密得看不出縫來，深得好似一樹松，勻得風揚葉有波；吊蘭的莖朝外伸著，莖一直橫著，橫得廣，橫得垂，橫得細，廣得如同一排潮，垂得如同魚上竿，細得如同繡花針。

20××年10月18日，子株的確又把枝頭壓彎了，看來魚竿和秋天要同步收線，若要魚竿收線，好似不可行，把子株放別處？不舍；把子株留起來？不高，你說不是嗎？話說回來，子株還是惹人喜的，綠胚襯白，白邊托綠；綠得鮮，白得艷；有一份大自然的協(xié)調(diào)，有一份旗袍服的優(yōu)美，又有一份令人爽的快感，葉好似也想說什么，在那兒密集的耳語，只有風質(zhì)問，它們才會回答，但我也不懂，因為，只有一陣沙沙。莖也是有情的，從葉中飛向四面八方，若胚中居民想去葉中逛逛，那可真是方便啊！

四年級的觀察日記 篇13

今天早上我一起床，就去看了一下我鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。

我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯，經(jīng)過我澆灌沒想到它葉子變綠了，原來要變黃葉子吸收了水分正生機勃勃地向上生長。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠顏色所吸引來“偷食”？我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結了幾個花骨朵，那些回老家前開花已經(jīng)結出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會爆炸?，F(xiàn)在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開花骨朵正含苞欲放顯示出強大力量。那株紫色鳳仙花，生長得不那么茂盛，花稀稀落落，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝花也結了種子包，有幾片新長葉子也泛綠了，相信經(jīng)過我勞動它也會開得更茂盛。

而那盆吊蘭葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強大生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏精神，它就敢和炎熱抗爭，多么堅強吊蘭！小小植物都敢和那么炎熱環(huán)境抗爭，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢？你看這么小吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學習學習它精神吧，努力學習、勇于攀登。

怎么樣我養(yǎng)好吧！鳳仙花非常漂亮，吊蘭也非常漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今天收獲真不少，還知道了那么多東西。

最新三年級的觀察日記(實用十三篇)

一天就要結束了，在你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的三年級過小年日記300字，希望對大家有所幫助。

三年級的觀察日記 篇1

在國慶，我去了三姨家，我在她家玩了一天后，突然發(fā)現(xiàn)她家的柜子里有一串冰糖葫蘆似的東西，我想：哼，這個三姨，真財。

我越想越氣，就像教訓一下三姨，我躡手躡腳地輕輕走到柜子旁，小心翼翼地翻開柜子，我伸手去拿，誰知那該死的把樟腦丸穿成一串放到衣柜里除臭，還得我一個人手弄得臭臭的。

三姨看見我笑得捂住肚子在地下打滾邊打滾邊說；“月月你真貪吃啊”把我羞死了。

嗨，誰叫我不看清楚就輕舉妄動呢，到現(xiàn)在媽媽還在我粗心時說；“冰糖葫蘆，呵呵，還是樟腦丸？”

我要吸取這個教訓，不再鬧笑話了。

三年級的觀察日記 篇2

今天國慶節(jié)放假，爸爸帶我去動物園游玩。

因為國慶節(jié)出來玩的人很多，一進動物園的大門就看見峰擁而來的人群都在花花海海的世界里游蕩，今天和往常不一樣，有一個個大花柱，花柱上站滿了動物，栩栩如生，我覺得最有意思的是一群活潑可愛的猴子，他們會蕩秋千他們的手和我們的一模一樣。只不過是手上多幾根毛，我還看見大象，大象的耳朵像一把芭蕉扇，我的膽子如鼠看見它渾身直出汗，我們來到了假山上，那有五彩繽紛的鵝卵石。假山下面有清澈見底河水，河里有白鵝。

每年的國慶節(jié)，我心里總是熱乎乎的，好像一股愛從我心中劃過，總是興奮得手舞足蹈。

三年級的觀察日記 篇3

今天是農(nóng)歷臘月二十三，一大早，老媽就告訴我，今天是小年。我說：“小年是不是小小的年的意思?”老媽笑著說：“不是這樣的，小年代表新年就要開始了，人們都要開始準備年貨了。今天我們就要去外婆家?guī)兔ψ鋈馔琛！?/p>

我們來到外婆家，只見外婆準備了好多食材：有瘦肉、豆腐、蔥、生姜，等······外婆把生姜和蔥切得很細，把這些食材放到一個大盆里，再放上面粉、胡椒，然后一邊往盆里加水，一邊用手攪拌。等水加的差不多了，外婆就用手和面。和呀和，終于和好了，我們就開始做丸子。

老媽在碗里放了一些水，然后往水里加油，只見油都浮在水面上，老媽沾了一點油抹在手心，然后拿了一點和好的食材放在手心搓了幾下，就成了一個丸子，我也照著老媽的樣子做卻沒有老媽做的那樣圓，練習了幾個后，我也做的強多了。我們齊心協(xié)力把丸子做完了，外婆把做好的丸子一炸，炸好后我最先嘗了一下，啊!真香!

過小年，大人是忙碌的，小孩們是快樂的。

三年級的觀察日記 篇4

今天是xx月xx日，有一個節(jié)日，就是“小年”。

媽媽在下午的時候對我們說：“今天下午沒有事，我們?nèi)バ碌刂行牡哪愤涔韧姘?”我和弟弟一口同聲的說：“好啊!”

到了新地中心，我們來到了姆咪谷。剛一進去，我就被這些東西弄的眼花繚亂。因為那里有假的樹葉、托馬斯火車、小人、傳音筒，還有舊時的行李箱，像火車一樣的房子等，有很多很好玩的。先來說”傳音筒“吧，它有很多不同顏色的長管子，假如你在左邊找到了黃色管子，要在右邊找到相同的，一說話，對方就能聽見啦!

走著走著，我們還看見了幾面哈哈鏡，有的把我壓扁了，有的把我拉長了，還有的把我身子拉長，腿壓扁，把我給笑死了!

不僅玩的開心，還吃了好吃的榴蓮蛋糕呢!

小年過的真開心!

三年級的觀察日記 篇5

1、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！

2、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

3、　能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

4、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！

5、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

6、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！

7、涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！

8、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！

9、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

10、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

11、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

12、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。

13、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

14、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。

15、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

三年級的觀察日記 篇6

今天是臘月二十三——小年，我們的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶都要燃放鞭炮進行慶祝，當然，我們家也不例外。

下午，我和爸爸開著車去買鞭炮，爸爸買了一些鞭炮，我也買了許多摔炮和擦炮，還有好多煙火。

回到家里剛把車停好，我便迫不及待的拿起鞭炮飛奔回家，“哇！”家家戶戶都已經(jīng)開始放炮了。我拿了一個沖天炮到院子里放了起來，由于害怕，點了幾次火都沒點著，這時候爸爸在旁邊鼓勵我大膽一些，我再次鼓起勇氣一下子點著了，只聽“嘭”的一聲，一個炮飛上了天空，我的小心臟也被嚇得砰砰直跳。我往天空一看，許多五彩繽紛的煙花在夜色的天空中顯得格外絢麗多彩。過了一會兒，小區(qū)里越來越多的鞭炮聲噼里啪啦的響了起來。爸爸也拿出了一掛火鞭在單元門口放了起來，爸爸點著了火連忙跑了回來，鞭炮噼噼啪啪的像一條火龍一樣，不一會兒就響完了。

看到爸爸這樣勇敢，我也自信起來，又拿出一個沖天炮大膽的點著了火，“咚”的一聲，我又放了一個擦炮，膽子也越發(fā)的大了起來，又連續(xù)放了幾個炮，玩得非常非常開心！

啊，小年真是太有趣了，今年春節(jié)也就在鞭炮聲中到了了，我開心的就要跳了起來。

三年級的觀察日記 篇7

1、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

2、文章標題獨特，主題明確，語言質(zhì)樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚，只是內(nèi)容還太單薄了，在具體充實方面需要加強（比如正面或反面的例子都可以展開來表現(xiàn)的）。

3、設問、反問、排比等修辭手法，增強表達效果，好！

4、本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強。

5、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

6、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

7、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

8、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

9、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的`文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

10、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？

三年級的觀察日記 篇8

今天是除夕的前一天，奶奶來接我去她家過年。我一聽到這個消息高興得不得了。

我開始帶東西了。衣服是一定要的；過年了但作業(yè)還是要做的；書籍可以在無聊的時候解解悶；還有公交卡是不可以忘記的……我?guī)Ш昧艘磺袞|西準備就緒。

乘坐17路公交車可以直接到奶奶家。公交車站離我家并不遠，可是由于下雪，速度便減半了。車站到了，公交車還沒來，我和奶奶等著車還時不時地朝前面望一望，看看來了沒。風呼呼地吹著，好冷啊。不知道奶奶冷不冷。我扭頭看了看奶奶，她手緊握著雨傘，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿了微笑。

這時車來了，還好有空位子，我和奶奶坐在后排。窗外的雪依然下著，剛才還是小小的雪花，此時已經(jīng)變成鵝毛般大小。奶奶一路上一直說，她買了好多巧克力還有果凍。巧克力是我最愛吃的零食，它甜甜的可好吃了。沒想到奶奶居然買了。

“高唐新村到了?！惫卉嚿舷肫鹆寺曇簟５秸纠?，該下車了，我撐開了雨傘與奶奶并肩走在了一起。

三年級的觀察日記 篇9

1、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

2、這文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的`由衷贊。

3、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。

4、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

5、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

6、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。

7、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。

8、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。

9、文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

10、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將……呈現(xiàn)讀者面前。

三年級的觀察日記 篇10

我們國家有許多傳統(tǒng)節(jié)日，每個節(jié)日都有不少的習俗，而我覺得最熱鬧的是春節(jié)。每到除夕，家家戶戶都要在門上貼上喜慶的對聯(lián)；掛上大大的紅燈籠；放著絢麗多姿的煙火；吃著團圓的年夜飯

我最喜歡放煙花。煙火的種類繁多，有沖天炮，有拿在手上打的，有放在水里炸的開始放煙火了，五光十色的煙火直沖云天，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。它們把深邃的夜空裝點得更加迷人。煙火的樣子千姿百態(tài)，有的像怒放的牡丹；有的似盛開的桃花：有的如同一個個含苞待放的月季他們一邊看這美麗的夜空，一邊高興地說：“瞧。這各式各樣的煙火多美啊?！庇械男∨笥堰€歡呼道：“過年了。過年了。”有的人情不自禁地跳起了舞。

你知道過年為什么要放鞭炮嗎？傳說“年”是一種怪獸，它每到除夕之夜都要傷害人們的性命，人們發(fā)現(xiàn)它有三怕，怕紅色、光、聲音。人們就用鞭炮的光、聲音和顏色嚇跑“年”。

我愛這熱鬧的春節(jié)，你呢？

三年級的觀察日記 篇11

今天是長假第一天，我早早的起來跟爸爸去登山。

爸爸說：“爬上要選一條難走的山路才能鍛煉毅力?！庇谑俏覀冞x擇從后山小路上。上山的路一開始就不是很好走，沒過幾分鐘時間我就出了一身汗，越往上路越陡峭到后來真是用四肢“爬了”，我一不小心腳上還受了點輕傷呢！雖然很累，但是我還是一直堅持了下來，直到山頂上。

站在山上往下看，長的花草可美了，綠蔥蔥的一片草中間夾著五顏六色的花。我疲敗不堪的躺在柔軟的草地上，心情卻十分愉快，因為這次我是選擇了一條最難走的路，中間沒休息就爬上來了，累得滿頭大汗的爸爸直夸我長的了，像大人一樣勇敢，我心里美極了！

今天真是一個快樂的節(jié)。

三年級的觀察日記 篇12

1.你非常善于觀察生活，能夠捕捉到有意義的時刻。你是一個很有潛力的學生。

2.文章的語言很流暢，而且老師的感情也寫得很好。您是老師的知己，我希望我們能互相學習，在文學的花園里采一束芬芳的花朵。

3.對不起，老師沒有把這段讀清楚。你愿意再給老師解釋一遍嗎?謝謝你!

4.你的字寫得又整齊又漂亮。老師想向你學習。如果文章的選擇更加新穎，一定會體現(xiàn)在寫作上。你覺得怎么樣?

5.太好了!您的文章，再現(xiàn)了東北人民的樸實無華，讓讀者感到耳目一新。語言極其流利，同理心的運用尤其聰明。你的筆很有說服力，很有感染力。努力工作，再創(chuàng)輝煌!

6.觀察微觀考察，描繪生動的材料，安排巧妙的描寫，輕松的語氣，正確的主旨，詳細新穎的故事，清晰的文字

7.文字優(yōu)美，文字生動，敘述簡單，歌詞真實，問題迷人。樂趣是新鮮的，流暢的，是自然的。

8.文字生動、畫龍點睛、雕琢入微，栩栩如生的描寫深刻而生動的語句優(yōu)美，生動的描寫生動的描寫，嚴謹?shù)慕Y構

9.材料新穎，文筆精巧，敘述細致，文字流暢自由，布局新穎有趣，文字簡潔。

10.層次分明，結構嚴謹、生動、有趣、哀痛、悲傷、感動、感動、由衷、感動、感動、感動、感動、感動、感動

11.簡單而有趣，相當不錯的主意，演講也清晰而富有感情，認識到不平凡的話，一次一個去。

12.這文章很短，它意味著一種深刻的寫作風格?；匚稛o窮。

13.描述細致，相當有趣，優(yōu)雅，但用詞恰當，意境也很好地解釋了細節(jié)，語言也很相關。

14.措辭恰當，論點公正，而且可以非常簡潔。他們是有序和順利。

15.筆調(diào)圓圓的，正確的意見結構嚴謹，論點開闊而容易。

16.合理的推理，率直而清晰的寫作，正確而簡單的見解，清晰而清晰的分析，文字也舒服

17.用例恰當，說明清晰，文字依然開放，描述不夠精彩，句子流暢，但開頭和結尾不能呼應。

18.內(nèi)容不夠，結構不夠緊湊，文字華麗，內(nèi)容豐富，敘事流暢，然后是精美的文字生澀，沒有達到目的。

19.文本是倉促的，缺少修辭格就能達到修辭格的意思，然后再尋求修辭格的修辭格仍被稱為通順，而缺少精練的詞語則重復冗雜

20.文字太多，文字段落不夠生動要清晰，前后不要倒置太多的閑散文字，要力求簡潔，描寫要深刻

21.詞語可以采用，仍在等待磨煉的鏈條變得清晰，句末稍差，表示比以前進步緩慢，希望再來一次

22.語言不能表達感情。語言不能表達感情。語言沒有意義。

23.語言是多余的，文字不容易寫，但精細的句子鏈是原始的，意思是未知的。

24.引文不恰當，意義不詳細，雖然主題的目的不明確，意義不明確，用詞不正確，語氣不一致。

25.我不知道太多，我不知道怎么說它太窮了，原因沒有足夠的組織，文字也不清楚。

三年級的觀察日記 篇13

1. 這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題?？梢?，小作者會選材。

2. 作者主要通過設置懸念和側面描寫，較為成功地塑造了一位當代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結構嚴謹。于樸實中見真情，這是本文語言的顯著特色。

3. 標題好?！翱蘸凶印苯o人一種神秘感，具有很強的懸念效果。同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構思也巧。運用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。

4. 詳略得當。本文開頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點，對它的花和果分別進行描述，并略寫花，詳寫果;結尾簡潔，緊扣文題。語言生動，描寫細膩。作者對鴨梨的形狀顏色味道進行了具體描寫，其中“矮墩墩”“黃澄澄”“甜絲絲”等詞語用得恰當。

5. 本文構思巧妙，內(nèi)涵深刻。表面看來，小作者是寫用自己的`雙手捏泥巴，細細品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園，表達了少年兒童對學校發(fā)展遠景的企盼，主題積極。語言生動活潑，有童真童趣。

6. 本文圍繞…這一中心組織材料，語言準確，鮮明，生動，內(nèi)容極其豐富具體，不失一篇成功之作

7. 文章雖短，但敘述生動描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神

8. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力

9. 通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風趣

10. 對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了