給予的演講稿

給予的演講稿(合集5篇)。

想要做好這件事情，必定先做好充足的準備，當我們收到關于演講的邀請時。準備演講稿能提高演講者的自信心，你知道寫一篇主題演講稿應該重點注意什么嗎？作為今天的閱讀推薦欄目小編特別推薦這篇“給予的演講稿”文章，建議您收藏此頁便于您隨時查看！

給予的演講稿 篇1

師德演講——團結給我力量

團結就是力量。長期以來，各各年級的教師都能互相關心，互相幫助，默契合作。學校青年教師多，為了幫助青年教師提高業(yè)務水平，迅速成長起來，學校制定了培養(yǎng)計劃和實施方案，各教研組組織了"結對子"活動，以老帶新，有經驗的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極地挑起了這副重擔子。

當老師生病請假或外出學習時，其他老師會幫助他主動代課，不讓學生漏課。這樣，減輕了學校的負擔，增加了教學任務，但他們沒有怨言。

學校有公開教學活動時，除了能看到公開教學承擔者認真鉆研教材、細心琢磨課件的身影，還能看到有關領導積極幫助、指導的身影，看到電教組老師幫忙制作，并且優(yōu)化美化課件的身影，看到同規(guī)老師積極配合，組織學生做好試課的身影……

六年級面臨升中學的考試，時間特別緊張，但不忘抽時間定期開展教研活動，交流學術上的不同見解，形成共識，達到集思廣益，共同提高的目的，形成一個有凝聚力的群策群力的集體。

學校每年都要舉行秋季運動會，半天時間就能順利完成賽事，充分體現(xiàn)出體育組老師做了充分的準備工作，活動中班級老師的積極配合，工作人員的分工合作精神。

市小學生文娛匯演、小學生體育運動會，小學生奧林匹克競賽，我校取得了一年比一年驕人的成績，這里凝聚了我們輔導老師多少的心血，傾注了校領導多少的關心，也有我們各班主任的諄諄教誨，主動配合……。

各教研組發(fā)揮群體研究的優(yōu)勢，新老教師團結協(xié)作，互幫互學，集體備課、聽課、評課，其樂融融，整體實力大為提高。各研究組教師努力學習，不斷探索，勇于實踐，團結奮進，成績顯著，受到了上級領導的一致好評。

最讓人印象深刻的可算上學期的素質教育展示活動，有多少個晚上我們留在學校里，指導老師精心、耐心地講解，學習老師認真、細心地聽講，學校領導真誠、熱心的關懷。各有關條線都積極行動起來，大家既分工又合作，出色地完成了任務。

一件件生動的事跡，一個個感人的故事，讓我們看到了xx小老師心往一處想、勁往一處使，講實干、講團結、講奉獻的精神，讓我們深深地體會到團結的力量是多么的巨大。一個集體只有具有團結奉獻的精神，才能有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

我時常為自己是一名教師而自豪，更為自己是xx小的一名教師而驕傲。我為學生的每一個進步而激動；我為學生的精彩表現(xiàn)而喝彩；我為學生的健康成長而祝福；我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學生一切的一切，凝聚著全體老師的努力和汗水。

從學校的團結，我看到了力量，然后我有了毅力，如走我過去的路。我堅信即使命運永不發(fā)芽，我也不會后悔千倍的凋零；即使我永遠找不到大海，我不斷尋找的歌曲，即使我的腳印被風和雪覆蓋，我也珍惜我所走過的旅程。

這里是講臺，這里有我的愛，這里有xx小全體老師的愛，讓我們的青春在愛的奉獻中更加閃光，讓我們團結一致，奉著"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人"的人生真諦，面對xx小這片熱土去迎接它的富饒，它的自由，它的榮光，創(chuàng)造xx小更輝煌的明天。

給予的演講稿 篇2

團結就是力量。長期以來，各年級的老師都能相互關心，相互幫助，配合默契。學校青年教師多，為了幫助青年教師提高業(yè)務水平，迅速成長起來，學校制定了培養(yǎng)計劃和實施方案，各教研組組織了“結對子”活動，以老帶新，有經驗的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極地挑起了這副重擔子。

有老師生病請假或外出學習了，其他老師就主動幫他代課，不讓學生缺一堂課。這樣，減輕了學校的負擔，他們的教學任務就加重了，但他們毫無怨言。團結演講稿范文節(jié)選!

學校有公開教學活動時，除了能看到公開教學承擔者認真鉆研教材、細心琢磨課件的身影，還能看到有關領導積極幫助、指導的身影，看到電教組老師幫忙制作，并且優(yōu)化美化課件的身影，看到同規(guī)老師積極配合，組織學生做好試課的身影……

六年級面臨升中學的考試，時間特別緊張，但不忘抽時間定期開展教研活動，交流學術上的不同見解，形成共識，達到集思廣益，共同提高的目的，形成一個有凝聚力的群策群力的集體。

學校每年都要舉行秋季運動會，半天時間就能順利完成賽事，充分體現(xiàn)出體育組老師做了充分的準備工作，活動中班級老師的積極配合，工作人員的分工合作精神。

市小學生文娛匯演、小學生體育運動會，小學生奧林匹克競賽，我校取得了一年比一年驕人的成績，這里凝聚了我們輔導老師多少的心血，傾注了校領導多少的關心，也有我們各班主任的諄諄教誨，主動配合……。

各教研組發(fā)揮群體研究的優(yōu)勢，新老教師團結協(xié)作，互幫互學，集體備課、聽課、評課，其樂融融，整體實力大為提高。各課題組教師認真學習，不斷探索，勇于實踐，團結奮進，取得了顯著成績，得到了上級領導的一致好評。

最讓人印象深刻的可算上學期的素質教育展示活動，有多少個晚上我們留在學校里，指導老師精心、耐心地講解，學習老師認真、細心地聽講，學校領導真誠、熱心的關懷。各有關條線都積極行動起來，大家既分工又合作，出色地完成了任務。

一件件生動的事跡，一個個感人的故事，讓我們看到了xx小老師心往一處想、勁往一處使，講實干、講團結、講奉獻的精神，讓我們深深地體會到團結的力量是多么的巨大。一個集體只有有團結的精神，奉獻的精神，才能有凝聚力、戰(zhàn)斗力。

我時常為自己是一名教師而自豪，更為自己是xx小的一名教師而驕傲。我為學生的每一個進步而激動;我為學生的精彩表現(xiàn)而喝彩;我為學生的健康成長而祝福;我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學生一切的一切，凝聚著全體老師的努力和汗水。

有人問我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量來自于我們學校團結和協(xié)的集體氛圍。每當我看到老師們那慈祥親切的笑容，聽到他們諄諄教導的時候，每當我看到班主任們和學生促膝談心、耐心教育的時候，每當我看到同事們精心策劃每一次活動辛勤忙碌的時候，看到他們認真研究教材、熱情輔導學生的時候……

我的內心就在震撼著，感動著，那是因為，三尺講臺，有他們無盡的愛，三尺講臺，也有我的愛!

給予的演講稿 篇3

計劃和實施方案，各教研組組織了"結對子"活動，以老帶新，有經驗的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極地挑起了這副重擔子。

當老師生病請假或外出學習時，其他老師會幫助他主動代課，不讓學生漏課。這樣，減輕了學校的負擔，增加了教學任務，但他們沒有怨言。

學校有公開教學活動時，除了能看到公開教學承擔者認真鉆研教材、細心琢磨課件的身影，還能看到有關領導積極幫助、指導的身影，看到電教組老師幫忙制作，并且優(yōu)化美化課件的身影，看到同規(guī)老師積極配合，組織學生做好試課的身影……

六年級面臨升中學的考試，時間特別緊張，但不忘抽時間定期開展教研活動，交流學術上的不同見解，形成共識，達到集思廣益，共同提高的目的，形成一個有凝聚力的群策群力的集體。

學校每年都要舉行秋季運動會，半天時間就能順利完成賽事，充分體現(xiàn)出體育組老師做了充分的準備工作，活動中班級老師的積極配合，工作人員的分工合作精神。

市小學生文娛匯演、小學生體育運動會，小學生奧林匹克競賽，我校取得了一年比一年驕人的成績，這里凝聚了我們輔導老師多少的心血，傾注了校領導多少的關心，也有我們各班主任的諄諄教誨，主動配合……。

各教研組發(fā)揮群體研究的優(yōu)勢，新老教師團結協(xié)作，互幫互學，集體備課、聽課、評課，其樂融融，整體實力大為提高。各研究組教師努力學習，不斷探索，勇于實踐，團結奮進，成績顯著，受到了上級領導的一致好評。

最讓人印象深刻的可算上學期的素質教育展示活動，有多少個晚上我們留在學校里，指導老師精心、耐心地講解，學習老師認真、細心地聽講，學校領導真誠、熱心的關懷。各有關條線都積極行動起來，大家既分工又合作，出色地完成了任務。

一件件生動的事跡，一個個感人的故事，讓我們看到了xx小老師心往一處想、勁往一處使，講實干、講團結、講奉獻的精神，讓我們深深地體會到團結的力量是多么的巨大。集體只有具有團結奉獻精神，才能有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

我時常為自己是一名教師而自豪，更為自己是xx小的一名教師而驕傲。我為學生的每一個進步而激動；我為學生的精彩表現(xiàn)而喝彩；我為學生的健康成長而祝福；我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學生一切的一切，凝聚著全體老師的努力和汗水。

有人問我為什么工作這么努力？我笑而不答。在我心中，我知道我的力量來自學校團結協(xié)作的集體氛圍。

每當我看到老師們那慈祥親切的笑容，聽到他們諄諄教導的時候，每當我看到班主任們和學生促膝談心、耐心教育的時候，每當我看到同事們精心策劃每一次活動辛勤忙碌的時候，看到他們認真研究教材、熱情輔導學生的時候……我的內心就在震撼著，感動著，那是因為，三尺講臺，有他們無盡的愛，三尺講臺，也有我的愛！

從學校的團結，我看到了力量，然后我有了毅力，如走我過去的路。我堅信即使命運永不發(fā)芽，我也不會后悔千倍的凋零；即使我永遠找不到大海，找不到我一直在尋找的歌，即使我的腳印被風和雪覆蓋，我也珍惜我所走過的旅程。

這里是講臺，這里有我的愛，這里有xx小全體老師的愛，讓我們的青春在愛的奉獻中更加閃光，讓我們團結一致，奉著"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人"的人生真諦，面對xx小這片熱土去迎接它的富饒，它的自由，它的榮光，創(chuàng)造xx小更輝煌的明天。

給予的演講稿 篇4

各位家長、老師好：

記得上次走上講臺，我給大家推薦的是一本書。今天，既然吳老師又給了我一個機會，就先做個自我介紹。我是朱軒宏的媽媽，很高興咱們因為孩子坐到了同一間教室，共同來交流孩子的教育問題，也借這樣一個機會，向我們的老師們說聲謝謝，老師們辛苦了！

咱們的孩子來學校已經一個半學期了，孩子剛入學的情景您是否還記得：大家早早地來到學校報名，帶著熱切的期盼又有點焦急地等待著班主任老師的到來，報名—→搬桌椅—→老師安頓孩子們的座位—→吳老師現(xiàn)場給家長們開會。事后，家長們還是不舍地離開教室的情景，依然歷歷在目。時間過得真快，轉眼就快一學年了。在這么一個半學期的時間里，我們的孩子都長高了、進步了，日記也基本可以獨立完成，閱讀和識字量也上了一個新臺階。就在這些點滴的變化中，孩子們悄然進步和成長著，怎能不深感欣慰？這里有老師們的辛勤汗水和精心教導，老師們的傾心培育，想必諸位家長朋友和我一樣是心存感激的！

在教育孩子方面，我也沒有經驗，都是“摸著石頭過河”在探索中前行，在前行中摸索、領悟，朱軒宏在媽媽的眼中是個活潑、開朗、樂觀、自信、善談、好動、心急、粗心、好強、有主見的孩子。當然，每個孩子都有他的優(yōu)點，也有弱點。我經常跟一些朋友聊天，會聽到說孩子膽小，不敢發(fā)言，不善于表現(xiàn)自己，比較安靜。而我的孩子朱軒宏他總是有那么一點“鬧”，還很“急”，我總是試圖讓孩子安靜一下，哪怕是稍緩那么一點。所以對孩子我們不需要去比較，來追求孩子的完美，其實每個人也不可能完美。每個孩子都有優(yōu)點和缺點，優(yōu)點與缺點并存很正常，我們家長也一樣。我們要善于來發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點，不要去放大孩子的缺點，不定時地找些適當?shù)睦碛山o予孩子贊美和鼓勵。

這是我要與在座的親愛的家長朋友們分享的第一個話題——

及時肯定、鼓勵，與孩子平等相處，尊重您的孩子。

贊美您的孩子時，不要單純地對孩子說“你真聰明”，你表揚他、鼓勵他，要給他一個充足的理由，告訴他是為什么？什么事，你要告訴他，和他商量；尊重他，多跟他溝通和交流。他若按照您的要求做了，給他鼓勵；他沒做或者不愿做，那么你做做表率，同時邀請他和你一起做。在他2歲多時，我們就告訴他《新聞聯(lián)播》是播報國內外發(fā)生的大小事，而我們天天在家，在學校，在單位，不知道外面發(fā)生的情況，所以我們需要通過《新聞聯(lián)播》，去了解外面世界所發(fā)生的事。自從那時起，只要到了《新聞聯(lián)播》和《天氣預報》時間，他就會主動給我們換臺，同時告訴我們——“快來看，不看就會落后”。平常和朋友或其他家長聊天的時候，不知道你們發(fā)現(xiàn)沒有，孩子會不停的在你身邊打轉，其實他也有心在傾聽，你別看他在玩，他的眼神會不定時游離于主客之間。所以，當您和別人聊天而孩子就在身邊時，您千萬得留意，不要一味地去指責孩子的缺點與不是，否則給您的孩子貼上了壞標簽，他的信心也會因你而削弱，與人聊天的時候多說說他的好話，給他戴高帽子，肯定他?！昂煤⒆?，是夸出來的”，這樣你就不知不覺給您的孩子增強了自信。

與您交流的第二個話題是——

注重培養(yǎng)孩子的好習慣和自覺性。

朱軒宏剛開始上學的時候，有個不好的習慣：放學回家，把書包往沙發(fā)上一扔，打開電視看動畫片。針對這種情況，我們立下個規(guī)矩：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書，必須無條件服從，絕不妥協(xié)。開始，孩子嘟著小嘴很不樂意，但攝于家長的'威嚴又不得不從。隨后幾天，我們?yōu)榱俗屗麖男睦镎J同，我們給他分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時間往前趕；完成后我們可以玩玩具，可以吃零食，也可以講故事，咱們就可以早睡；第二天才能早起，上學時有精神會學更多的知識；掌握的知識多了，我們就變得更聰明了。孩子有了目標，就有了動力?，F(xiàn)在孩子一進家門，就寫作業(yè)或看書。我一進門，通常第一句就是：“朱軒宏今天真棒！”輔導作業(yè)時，我們總是挑選他寫得好的部分，大加贊賞，希望他能夠保持，做得更好。要求有了，重在落實，而落實需要您的監(jiān)督和持之以恒的堅持。當然，期望和現(xiàn)實的確有些落差，有時也會感覺有點茫然，效率不大。好習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅持才會習以為常。說實話，每次看到老師發(fā)的短信，考試成績多少多少分，當孩子沒達到自己的預期目標時，多多少少也會有些在意。但我并不教條，因為我認為小學階段養(yǎng)成良好的學習、生活習慣更為重要，一次兩次成績代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點壓力，讓他有所承擔，因為學習畢竟是陪伴他終身的事。當孩子取得了好成績，我就告訴他：媽媽每天陪護著你，成績是你和媽媽共同的，媽媽也有一份；；要是哪天你學習時不要媽媽在身邊陪著，同樣能取得的好成績，才是真正的、完完全全的、屬于你自己的。

孩子誦讀的《弟子規(guī)》有言：首孝悌。是的——

讓孩子學會孝順，懂得感恩，應該成為孩子做人行事的第一命題。

朱軒宏從小就很懂事，很會體諒人，從1歲多點學走路起，我就經常帶孩子到外面去玩。每次看著孩子累了，想抱抱他，他不讓媽媽抱，說會累著媽媽?？墒牵绻兴职衷?，他一定賴著爸爸抱。他爸爸常戲謔地說，孩子這是在欺負他。從兩歲多點上幼兒園起，我就全部自己帶。孩子好喜歡去上學，從來就沒有哭過鬧過。因為是雙職工，每天下午都好晚去幼兒園接他，后來他隱約發(fā)現(xiàn)自己經常是最后一個被接走的。于是，仰起小臉給我提了個要求：“媽媽，你能不能最后第二個來接我哦，還有一個人或兩個人的時候就來接?！逼鋵?，我每天看到自己最后一個到校，心里也很內疚，可是也沒他法。那天，我真的被兒子的這種不算要求的要求感動得落淚了。有時孩子看到我不舒服，他會趕緊用他的拳頭給我捶捶背，一個勁地錘，同時會問你舒服不？有時，看到我不停地做事，他總會不經意地說媽媽好辛苦；有時，家里來了客人，他總是搶著給客人拿拖鞋。我們總不忘抓住這些點滴小事，鼓勵他，告訴孩子怎么樣對待身邊的每一個人。漸漸地，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：孩子會說“謝謝”了，孩子會說“您辛苦了”。

和諧、幸福的家庭，是孩子成長的不竭動力。作為孩子第一任老師的我們，責任重大，尤其得——

注重營造良好的家庭學習氛圍和夫妻間的角色互補。

言傳重于身教，榜樣示范作用和學習氛圍的營造，對孩子們的成長很重要。我和他爸爸在孩子學習的時候，一般都陪在孩子身旁，他寫作業(yè)，我們共同讀書，查字典，背書。根據(jù)夫妻雙方性格的不同進行角色分工，一個唱紅臉，一個唱白臉，特殊情況互換角色。我認為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”，都不能達到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互補，讓孩子在一張一弛中經受成長的歷練，才會真正成才。

孩子現(xiàn)在從家已經來到了學校，將來必定還會滿載著知識和夢想從這里再出發(fā)，走進廣闊的社會，適應自然生存的法則——

讓孩子學會理財，作為父母的我們理應學會適當?shù)胤攀帧?/p>

剛入學一年級時，我就給孩子辦了一張校園卡。孩子天天看著別的孩子有卡可以自由地買零食，好羨慕哦！回家總要求我把卡給他，我不敢給他，一怕他弄丟，二怕他亂買東西。上學期，臨近結束的時候，卡上只剩20塊錢，我把卡交給他，當時的確有些許隱憂。第一天他向我匯報，用了1。5元。第二天用了1元。第三天用了0。5元。后來的幾天他沒再向我匯報，我也漸漸把這事淡忘了。本學期剛開學的時候我去充卡，發(fā)現(xiàn)卡里面居然還有16元。這個學期，我毅然把卡掛在孩子身上，嘗試讓孩子自己來管理。這個學期，幾乎每天早上我只把孩子送到站臺上，他自己坐公交上學。中午，幾次他爸爸和我來接他吃飯或送飯，直接就把我們給罷了。孩子愿意珍惜與老師、同學在一起的時光，更愿意享受自我支配的快樂體驗，作為家長的我很高興，但還是人些牽掛。

看著孩子一天天成長，看到自己摸索的教育方法有了起色，我心里更多的是祝愿和鼓舞。祝愿孩子快快脫去幼稚和嬌嫩，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地向前奔……我們有理由相信，有我們的精心陪伴，有老師科學耐心的教導，孩子們一定會茁壯地成長，將來定會成為我們的驕傲。最后，祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長朋友，享受孩子們成長的幸福和快樂。

給予的演講稿 篇5

尊敬的評委老師、親愛的同學們：

大家好!

在我演講之前，請思考一個問題：世界上誰能夠陪你走完人生之路?哈哈，答案頗多：親情不可磨滅友誼地久天長愛情地老天荒但我要說：只有書，才能陪你走完漫漫人生路。

年幼時，我就與書成了朋友。我聽不懂那些艱深晦澀的語言，它就給我講一些淺顯易懂的童話，讓我明白什么是美麗，懂得什么是善良。它在我幼小的心田里播下了美好的種子，期待著有一天能夠發(fā)芽。

走進學堂，我仍未能脫去天真的童稚。它又給我講一些意味深長的寓言，那蘊含深刻道理的生動故事活像一股涌流的甘泉，讓種子滋潤，發(fā)芽生長。

摘下紅領巾，我胸前那枚火紅的團徽熠熠生輝。一個青春活力的少年，正是愛幻想的年紀，它帶我領略古今中外的名家名作。神奇魔幻的《西游記》，規(guī)模宏大的《三國演義》，替天行道《水滸傳》，還有凄美悲傷的《巴黎圣母院》這時，綠芽已成長為亭亭的小樹了，隨風搖曳，風采初綻。

待我真正明事理、知是非的時候，它帶我領悟高深奧妙的文言文，面對這些之乎者也，我仿佛在與古代先賢直面交談，走進他們的生活，理解他們的主張。這時的小樹早已長成擎天巨樹，灑下一片陰涼。

幸福人生之路，書香始終相伴，它給予我太多太多。詩里這樣寫道：一個人/對著自己的心靈招兵買馬/有召喚/愛自由。人生路，漫漫長，難免孤單寂寞，誰能一直伴你走到人生終點?唯有書!它不斷增加你的知識，豐富你的涵養(yǎng)，提升你的實力。

讓我怎樣感謝你?當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我粉妝玉砌的世界。

因為給予，我愛上讀書。

相關推薦

升旗演講稿(集合5篇)

出色的演講稿是成功演講的關鍵。你想寫哪些主題的演講稿可以當做樣板呢？幼兒教師教育網編輯花費了很多時間收集和整理與“升旗演講稿”相關的內容，希望能給你的學習和工作帶來幫助！

升旗演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

各位早上好!

很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴的國旗下做演講。今日我演講的題目是“讓運動成為習慣”。我國古代著名的醫(yī)學家華佗認為：生命在于運動;而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：讓運動成為習慣。如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了各位一個充分展現(xiàn)自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學習活動中去。然而，有些同學則認為體育鍛練是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間，得到的是短期內學習成績的提升。但是，學習不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學，大學之后的求學過程或是工作都需要不斷的學習，正所謂活到老，學到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學業(yè)，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時的工作或學習加上1小時的鍛練勝于8小時不間斷的工作。身為校女子足球隊隊員的我，深感運動給我們帶來的益處。它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的最高精神：團結，拼搏和堅持。

這讓我想起上學期我校對實驗學校的那場足球比賽。當時，上半場對方以1：0的成績領先，這讓我們有點亂了陣腳。可很快，我們調整了心態(tài)，場上隊員之間互相鼓勵著，配合著，教練在一旁指導，場下隊友們也在不停地為我們吶喊助威，這團結的力量無不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這一球，是我們全隊上下努力拼搏的結晶，也讓我知道了，只有堅持不懈，才能在關鍵時刻戰(zhàn)勝困難。

再比如，在1500米或3000米的長跑中，當?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢鰰r，另外的一些同學仍在一圈圈地跑著，他們沒有停止，盡管已經筋疲力盡，盡管已經拿不到冠軍，但一種堅持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。

這，正是我們倡導的體育精神。體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結了多少人的汗水與淚水;體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點燃了多少人的夢想與希望。體育精神，正在激勵著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷創(chuàng)造人類的極限。同學們，讓運動成為習慣，就會讓生命更加精彩!最后，預祝即將到來的校運會取得圓滿成功，預祝各個班級參賽的運動員們取得理想的成績!謝謝各位!

升旗演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家早上好！5月，一個多彩的月份，剛剛告別了“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)，還有昨天，也就是每年5月的第二個星期天的母親節(jié)。每一個節(jié)日讓我們回味和感動的，有中西方文化的烙印，有自由、美好、幸福生活的向往，有親情、友情、愛情的恩惠......本周星期四，也就是5月12日，8年前它本來只是一個護士節(jié)，一場大地震，卻讓它成為一個特別的日子，這就是全國“防災減災日”，我今天國旗下演講的題目是《防震減災警鐘長鳴》。

再來回顧那場不堪回首的大災難——

2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8級特大地震。這是一場新中國成立以來破壞性最強的大地震，僅四川省就有68712人遇難、17912人失蹤。這場大地震留給全國人民的是巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創(chuàng)傷，是國家和民族史上的重大災難。2009年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”，我手里的圖片，是防災減災日的圖標，彩虹寓意著美好、未來和希望，弧形代表著保護、呵護之意，兩個人代表著一男一女、一老一少，兩人的手和腿共同構成一個“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災減災。整個標識體現(xiàn)出積極向上的思想和保障人民群眾生命財產的安全之意。

防災才能減災，有一個故事在這里和大家分享一下。

四川安縣有一個普通的農村中學，叫桑棗中學，在這次汶川大地震中也遭遇重創(chuàng)，但由于平時的多次緊急疏散演習，地震發(fā)生后，演習模式瞬間變成逃生模式。全校2200多名學生、上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，用時僅1分36秒后，全部沖到操場，并按班級站好，無一人傷亡，創(chuàng)造了一大奇跡。

那么在校園里發(fā)生地震時，應該怎樣去做。

根據(jù)統(tǒng)計，7級以上的大地震很少。在地震發(fā)生時，很多時候不是地震本身造成了傷害，而是驚慌失措地擁擠、踩踏等造成的二次傷害。專家認為，地震發(fā)生時，至關重要的是要保持清醒。主震發(fā)生時，持續(xù)時間平均只有12秒。在短短的12秒內，要根據(jù)具體情況，做出生死抉擇。能撤離時，迅速有序地疏散到安全的地方。不能迅速撤離時，要因地制宜就近避險。

如果我們的教室是平房或者在一樓、低樓層，地震時，可迅速從門窗逃出教室，撤離到校園中的開闊地帶，如操場等地。特別注意的是：上課時千萬不要鎖教室的門。地震發(fā)生時，坐在門邊的同學要立即打開教室的門，防止門變形后無法打開；坐在開關附近的同學應順手關閉教室的電源。

如果樓層較高，千萬不要跳樓，也不要在教室里亂跑或爭搶外出，因為時間來不及。盲目亂跑，不僅不能逃生，還極易踩踏擠傷。這時，應該迅速躲在自己的課桌下面，或者緊靠在兩面墻的夾角下，雙手抱頭或者用書包保護頭部，以免被砸傷。一定要注意避開吊燈、電扇等懸掛物。遠離玻璃窗，以免被玻璃扎傷。不要到陽臺、窗下躲避，這些地方最容易崩塌。如果樓梯口擁擠，可以迅速分散到跨度小的房間，如洗手間、小辦公室等。趁第一次地震后迅速撤離，以防余震和火災等并發(fā)災害。教學樓大多為框架結構，具有一定的抗震性。

就用蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”作為今天演講的結束語吧！謝謝大家！

升旗演講稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我給大家?guī)淼膭钪拘」适碌念}目是《讓微笑常伴自己》。

曾經有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：我是一個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！老師送給他一塊石頭，說：明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。？第二天，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人想買那塊石頭，而且價錢越出越高。回來后，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。后來男孩又把石頭拿到寶石市場上去展示，結果，石頭的身價比昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為？稀世珍寶？。為什么會這樣呢？老師說：？一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。

愿大家都能從中得到啟發(fā)，得到收獲，謝謝！

升旗演講稿 篇4

——心懷感恩，與愛同行

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是《心懷感恩，與愛同行》。

再過幾天，（也就是星期四），就是西方人的感恩節(jié)了，在這一天，大家都要感謝他人。

其實，“感恩”自古以來，就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。你比如說，“百善孝為先”、“誰言寸草心，報得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”、“知恩圖報”、“滴水之恩，當以涌泉相報”這都是我們中國人感恩的一種體現(xiàn)；又比如，諸葛亮七出祁山，出師末捷身先死，是為報劉備三顧茅廬之恩、自幼失去父母的李密，在祖母的關愛下長大成人，最終被授予官職，他卻毅然選擇了辭官、二十四孝中王祥臥冰求鯉，黃香溫席孝父，這些故事或典故都向我們詮釋了什么是感恩；偉人曾對他的老師徐特立說過：你20年前是我的先生，你20年后仍將是我的先生、在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民”，這些話同樣體現(xiàn)出偉人們，對感恩的那種深厚的情懷。

古人和偉人尚且如此，我們作為一個普通人，更應該學會感恩，感恩是我們一生的課程，也是人類永恒的話題。那么，我們如何才能學會感恩呢？

第一，我們要學會感恩父母。是父母給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大，讓我們衣食無憂，給了我們無微不至的呵護和關懷，教我們走好人生的每一步，無論我們身在何處，最牽掛我們的人是我們的父母。所以，我們要感恩父母，少讓父母為自己操心，多分擔家務，盡我們所能，讓他們開心，讓他們驕傲！

第二，我們要學會感恩老師。老師是我們成長道路上的引路人，啟蒙者。在人生旅程上，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。是老師用純潔無私的奉獻和付出，換來了我們今天的成就。所以，我們要感恩老師，努力學習，認真聽講，作業(yè)工整，相逢問好，遵守紀律，用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。

第三，我們要學會感恩同學。在學校的絕大部分時間里，你們朝夕相處一起度過，同學間親密無間，是生活共同體。在小組合作中，你們榮譽與共，一起研究探討，互幫互學，合作共贏，成為生命共同體。困難時的幫助，寂寞時的陪伴，痛苦時的安慰，讓同學間的友誼歷久彌堅，讓我們的校園生活更加精彩。所以，我們要感恩同學，用微笑回報微笑，用掌聲回報支持，要為每個同學的成功而喝彩。

飲水思源不忘本，感恩生養(yǎng)你的人，因為他們讓你體驗生命；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩幫助你的人，因為他們幫你渡過難關。同學們，其實學會感恩真的不難，它不需要驚天動地，也不需要豪言壯語，它只需要一個微笑，一份理解，一份寬容，只需要常懷一顆感恩的心對待他人，只需要在學校遵守紀律，勤奮學習；只需要懷著一顆感恩的心對待每天的生活；如果，我們用感恩的眼光看世界，我們的生活就充滿七彩陽光；我們用感恩的心感悟人生，我們的心中就會洋溢著祥和幸福。

同學們，心懷感恩，才會嗅到愛的芬芳。讓我們時刻心存感恩，我們將會與愛同行。

我的演講完畢，謝謝大家！

升旗演講稿 篇5

親愛的老師，親愛的小朋友們：

早上好！

大家好，我叫xxx，來自大一班，我很開心能被選作升旗手。今天我要在國旗下向爸爸媽媽，老師說出我們的心里話。

親愛的爸爸媽媽：請您相信，我們已經長大了，不再是那個愛哭愛鬧的小寶寶了，我們會更加懂事，更加聽話。

親愛的老師：我們在您的尊尊教導下，每次玩耍過后，都會讓海洋球找到自己的家；都會把小馬放在墻角下，讓它們安靜的睡下。請您放心，我們已經不是那個一進幼兒園就哭著要爸爸媽媽的小寶寶了。在您和時間的幫助下，我們已經長大。

今天的我們站在國旗下，我們驕傲，我們自豪，因為我們已經不是那個嗷嗷待哺的雛鳥、而是將要展翅高飛的雄鷹。在幼兒園最后幾個月的時光里，我們一定會好好學習，為自己能在未來的藍天下飛翔打下堅實基礎。親愛的弟弟妹妹們，你們也要加油??！就像那冉冉升起的紅旗，每一天都紅艷艷的飄揚在祖國的藍天下！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

教師演講稿(集合5篇)

為自己選擇的跑道去沖刺,即使很漫長,即使有阻礙,即使會跌倒我們每次在演講前，我們需要在演講稿上做足了準備，演講稿內容應該更加完善，清晰。是否寫好演講稿為接下來的演講做好準備了呢？有請閱讀小編為你編輯的教師演講稿(集合5篇)，相信會對你有所幫助！

教師演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

首先，在這金秋送爽，碩果累累的日子里，讓我用最誠摯的祝福，祝愿工作在扎區(qū)各條戰(zhàn)線上的朋友們生活幸福！祝福我們的祖國繁榮昌盛！今天我演講的題目是——《做幸福的老師，教快樂的學生》。

做一個幸福的教師，把教育當作理想來追求，用人生的激情來點燃希望之燈，用教育的理想來打造理想的教育，用理想的教育來實現(xiàn)教育的理想。在教育改革的新形勢下教育呼喚的是幸福的老師和快樂的學生。讓每位老師感到幸福，為每位孩子創(chuàng)造快樂，是教育的目標。

于是，做幸福的老師，教快樂的學生是我崇尚的職業(yè)追求。幸福是什么？“幸福是一種體驗。教師的幸福是什么？是對教育中生存狀態(tài)的一種高級的、愉悅的情感體驗。教師的幸福是一種精神享受。有自己清晰而成熟的教育教學理念，是一種幸福；有自己有魅力的教育教學藝術，是一種幸福；有自己的教育理想和信念，是一種幸福。教師的幸福寫在學生認真的作業(yè)本上，教師的幸福盛在學生滿意的答卷上，教師的幸福堆在家長充滿謝意的臉上?！?/p>

記得，我曾經教過這樣一位學生，他不僅課堂紀律無法保證，還有許多惡習，經過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他對剪紙有濃厚的興趣，于是，我就經常與他交流，課上、課下我不斷的引導他，慢慢的我發(fā)現(xiàn)他變了，課堂紀律好了，剪出的作品也更是精美可愛。每當走在校園里，他都會向我投來甜美的微笑，這我從心底里感受到教師的快樂。所以說：學生是教師的幸福源泉。

學校則是教師幸福的搖籃，是教師獲得幸福體驗的文化場景。我所在的學校每個班級里都有幾個單親家庭的孩子，他們缺少父愛或母愛，在他們幼小的心靈里，存在著情感的沙漠，他們更需要愛的滋潤和溫暖。在生活中，遇到困難亦或恐懼出現(xiàn)心里障礙時，更需要老師的幫助和疏導。于是，細心呵護每一位學生，讓他們健康、快樂的成長便成為了光榮街小學所有老師責無旁貸的重任！陶行知先生說沒有愛就沒有教育，是?。菏澜缟献羁膳碌氖虑?，莫過于有眼睛卻不會發(fā)現(xiàn)美，有耳朵卻不懂得欣賞音樂，有心靈卻不理解什么是真。

毋庸置疑，教師的愛是教育事業(yè)中的陽光、空氣、土壤、水分，只有發(fā)自內心地釋放才能切實體會到作為一名教師的幸福。平等地去愛每一個學生，是我們教師的底線。教師的愛很渺小，它就是那一絲不茍的敬業(yè)；教師的愛很含蓄，它就是那絮絮叨叨的啰嗦；教師的愛很深沉，它就是那不折不扣的糾錯。（平等的去愛每一個學生，是我們教師的底線。教師的愛很渺小，他就是那一絲不茍的敬業(yè)；教師的愛很含蓄，他就是那絮絮叨叨的羅嗦；教師的愛很深沉，他就是那不折不扣的糾錯。而我卻唯獨愛后三分之一學生。因為我相信，只要給他們更多的愛，這些落單的小鳥就能跟上群飛的雛鷹。）“桃李不言，下自成蹊?！?/p>

我相信合格的教師塑造合格的學生。只有施愛于生，只有具備櫛風沐雨，探幽發(fā)微的求索精神，才會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，就讓我在教學中感受那份獨特的幸福，讓我的學生在學習中享受那份純真的快樂吧！

教師演講稿 篇2

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家好！您喜歡潔白的荷花嗎？荷花，被賦予了仙子般的靈性，濁世中不隨波逐流，默默地奉獻著自己的圣潔，無私地釋放著自己的芬芳。今天，我演講的題目是：潔白的荷花———天使的心！“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽為“白衣天使”，是人們對醫(yī)生形象美和內在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一個“天使”的稱號，是一項守護生命的重任。

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子，我們走進大學校園這個快樂的地方，肩負起“白衣天使”的責任；花開的日子，我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。學校，是人生漫長道路上的一個重要志氣，是未來人生的起跑點，它充滿著競爭，充滿著歡樂，充滿著樂趣和勃勃生機。溫馨的校園，溫馨的家，沒有城市的喧囂而卻又活力四射，因為她具有著獨特的魅力和她豐富的內涵。她的美麗動人，她的清新淡雅，她的純潔高貴，她的一切的一切都是這兒的老師和所有學子所創(chuàng)造出來的，她承載著太多培養(yǎng)“白衣天使”的責任，……大學的稱號當之無愧，猶如一朵潔白的荷花，閃耀著其永恒的生命力。

……大學——我的家，在這里，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在這里，我學會了勇敢，學會了堅強，學會了執(zhí)著；我感受著老師門陽光一般的關懷，感受著同學們真摯的情誼，也感受著自己的成長；在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，讓我重新點燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，于是，在這里的每一天都是透明的，這里的每一個角落都充滿了陽光。

踏著夏日的腳步，白色的荷花開了，花開花謝，云卷去舒，學校在一天天地成長，而我對于她的愛，也在心中一點點積淀，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下帶著古典美的亭子，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時，我看見了那份只屬于我的幸福。于是我不再為花謝傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎的揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗……縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中眷戀的地方依然是我們美麗的校園，那朵永不褪色凋謝的荷花……我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌，我們“天使”的責任的這里起航……

歲月無聲，白色的荷花也靜靜地開了。我的心情格外激動，愿我們在平淡的日子里有如荷的心，處風不驚，默默奉獻。用一顆如荷的心，繼續(xù)與圣潔同在，與生命永恒！親愛的朋友，如果您看到有一朵潔白的荷花，在一瓣瓣地，默默無聞地盛開，那就是我，是我們，是我們……大學師生白衣天使的心！謝謝大家！

教師演講稿 篇3

尊敬的各位領導，老師，親愛的朋友們：

大家好！今天，我演講的題目是《我的媽媽是老師》。我的演講稿很特別，是由我的女兒寫給我的文章，在座的有許多也是一位教師媽媽，今天有機會在這里跟大家一起分享。讓我們聽聽從一個孩子的角度是怎樣看待我這個教師媽媽的。

曾經流傳著這樣一個故事：每一個母親曾經都是一個漂亮的仙女，有一件漂亮的衣裳。當她們決定要做某個孩子的母親，呵護某個生命的時候，就會褪去這件衣裳，變成一個普通的女子，平淡無奇，一輩子。因此我們都要愛自己的母親，因為她們?yōu)榱宋覀兤椒擦艘簧?/p>

前幾天，在我慢慢思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出母愛的深厚，或者用一個詞來形容母愛的真摯，再或者用簡潔的語言來向您傾訴我對母愛的理解時，不經意間，我看到一篇名叫《我的教師媽媽》的文章。細細品讀后，我忽然明白，母愛像天空般無邊無際，如大海般廣闊無垠，沐浴著愛的陽光，洋溢著無言的親情，我們才是快樂的，才是幸福的。它是愛的最高境界。于是，我改動了幾個字，就有了今天的文章，我把它取名為《我的媽媽是老師》。

首先，我想先向大家講述這樣一個有關母親的故事。

在汶川大地震的廢墟上，有一個感人至深的故事：一位母親被垮塌下來的房子壓死了，搶救人員透過廢墟的間隙看到，她被壓得變了形的身體仍然保持著雙膝下跪、雙手撐地的姿勢，她的整個上身向前匍匐著，有些像古人行跪拜禮。當人們把廢墟小心地清理開后，發(fā)現(xiàn)她身體下面躺著一個三四個月大的孩子。毫發(fā)未傷的孩子身上包著一張紅色帶黃花的被子，當搶救人員把他抱出來時，他還在安靜地睡覺。隨行的醫(yī)生在被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機，屏幕上有一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你?！边@可能是這位母親用最后的力氣留給孩子的一句話?？吹蕉绦?，在場的每個人都愴然淚下。

有時候我覺得這樣的愛才是最偉大最崇高的母愛，細數(shù)一下自己的母愛。

一次偶然的機會，在一本日記中，我找到了一些童年的記憶。有這樣一段話：別的孩子生病了，可以讓媽媽帶回家休息，還可以得到一包奶糖。我生病了，只能等媽媽把我?guī)У浇拥剿庝伌蛞会樅髱ё?。不是回家，而是再去上課；別的孩子晚上可以和媽媽睡，而我都四天沒有和媽媽一起睡了，學校的那個家不是我的家，雖然里面有爸爸媽媽，但奶奶家才是我住的地方，我的家……今晚我和哥哥又在門口等爸爸媽媽……陽陽家已經開始吃飯了，我和哥哥還在外面等媽媽……看到這的時候，突然童年的記憶碎片全都串聯(lián)到一起了，需要聲明的是：我不是后媽，而是因為，我的媽媽是老師。

但是這也影響了我的一生。

很小的時候我就會自己洗衣服，會自己寫作業(yè)，不用媽媽陪自己睡覺，自己上學，自己……從小就養(yǎng)成了自立、自強、善解人意……算是“因禍得?！卑桑∮幸淮?，無意中看到媽媽手機的收件箱，在收件箱里，我看到了幾個月甚至一年前我和哥哥給媽媽發(fā)的短信，也許一個短信只有10個字，20個字。但是她會保存一年！甚至更久！

簡簡單單的事，我卻深刻的體會到了母愛，如果不是因為愛，會嗎？

喧囂的城市中，人們忙忙碌碌的生活著。尤其是那些已為人父母的人，為了給孩子創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，為了家庭的富足，為了事業(yè)的發(fā)展。每天都緊張的如陀螺般的旋轉著，從有限的時間里想再擠出一些時間來填補永遠也填不滿的日程安排。不知哪位哲人曾經說過這樣一句：時間是海綿里的水，只要肯擠，總是有的。雖然這句話說的不錯，可現(xiàn)實是我們是在不知不覺中拿自己的身體一點點的透支給我們好像永遠也做不完的事情。

媽媽曾經告訴過我一句話“心情好一好百好”，這句話很一般，沒有什么特別之處，但卻讓我受益終生。但媽媽卻沒有做好。

媽媽做喜歡的事情有兩件：一是打乒乓球，一是旅游?？墒菂s總是沒有時間，抽出些時間她總是說想好好歇歇。聽了真的教人心疼。

我想對媽媽說：請不要讓生活和工作變成你的負累，把你壓得喘不過氣來，多希望您能抽出一些時間，坐下來喝一杯茶，靜靜的享受午后的陽光，或看一本您一直想看的書，或參加一些可以讓你放松的娛樂活動，或與朋友談天說地，再或者干脆讓您的思維暫做休息，只躺在搖椅上什么都不想……

母愛之深，今生今世我做為女兒無以為報。所以我只有祈禱，如果人有下輩子，那下輩子就讓我做媽媽的媽媽，讓媽媽做一回我的女兒，我要照顧她一輩子，惟有這樣，才能回報此生此世，媽媽對我的關愛。

血總濃于水，情莫過于親。母愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時，母愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，母愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明?！罢l言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的母愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？

我突然想用一首詩來送給我的媽媽：

母親，

生命來自您，含辛茹苦，風霜雪雨的交織中有您不倦的身影；

快樂來自您，始終如一，鍋碗瓢盆的交響里有您不斷的叮嚀；

無私來自您，全心給予，歲月織就的白發(fā)里有您不變的期待；

幸福來自您，笑對艱難，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。

最后打心眼兒里跟我最最親愛的媽媽說一聲：媽媽我愛您。

謝謝大家！

教師演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師們：

和朋友聊天談起工作時，他們總會用羨慕的口氣說:你的工作最好了，天天和孩子們一起玩多開心呀!是呀，很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確，在園中，孩子是快樂的，除了老師帶給了他們玩的、吃的、學的樂趣外，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境!教師是愛孩子的，全身心的去愛，但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環(huán)境。每個孩子的個性不同，喜好不同，習慣不同等等。諸多的不同，帶給老師的不僅是欣喜，同時不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。

開始踏上工作崗位時，我是信心十足的。然而，想象畢竟不能與現(xiàn)實等同，面對孩子們頑皮搗蛋，面對他們不聽我的指揮，面對他們之間經常出現(xiàn)的打鬧等等，面對這一切，我開始茫然……我束手無策，無計可施。更叫人頭痛的是戶外活動的時候，他們會滿場地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時的我，開始懷疑自己的價值何在?我能否勝任一名肩負著神圣使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功。

有時我常常問自己：一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?是扎實的基本功，是愛。除了這些我覺得最應該具備的是強烈的責任心，責任感，沒有強烈的責任感，責任心。一切都無從談起。

因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。

作為一名幼兒教師還要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。

對天真無邪的孩子來說，世界是神奇的，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中，老師是無所不知的天才，腦子里充滿了智慧，孩子們都想從老師那得到滿意的答案?？梢?，幼兒教師的實際工作量、所承擔的社會責任、所要掌握的教育技能都是其他教師所無法比擬的。

我相信每個孩子都是獨立的、發(fā)展的個體，認為孩子應成為活動的主體，教師必須尊重兒童的合法權益與人格。我把這個理念應用在實際教學中，我要求自己做到平等的對待每一個孩子，我把孩子們比作幼苗;比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他;呵護他、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。

家長朋友們說：我們會好好配合老師的工作?；蛘呤怯變簣@開展的活動，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合;再者是家長對你說：“老師，我的孩子多勞您費心了，您辛苦了”?！岸?，這個老師真不錯。”就這么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長、社會的認可和尊重，家長的支持、配合、理解是老師的付出的回報，這也是教師的幸福所在。

我在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻著自己的青春和熱血，尋找自己的人生價值。

最美教師演講稿件三不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風景是深夜等下老師認真批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人精彩導讀：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風景是深夜等下老師認真批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人是您：我敬愛的老師!

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課，是那么豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園**，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的標尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大、知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

教師演講稿 篇5

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

程教師是我們的班主任，他是一個“多才多藝”的教師，不管多難的問題，他總能解決。程教師哪一科都會教，三年級時擔任我們班數(shù)學、英語課，四年級成了我們的班主任兼語文、科學、品德與社會、音樂和美術課程。程教師為了讓我們得到全面發(fā)展，課外活動時間，還教我們剪紙來美化教室，打太極拳鍛煉身體。

程教師對我們都很關心，發(fā)現(xiàn)誰坐姿不正確，眼睛離書本太近，就會及時糾正。上個星期的星期三，正上著音樂課，我突然肚子痛起來。程教師趕緊打電話和我爸爸聯(lián)系，可是沒聯(lián)系上，就親自把我送到了醫(yī)院，并墊付了醫(yī)藥費。當時我感動得熱淚盈眶，程教師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程教師時刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間，漳河發(fā)大水。

程教師頂著狂風，冒著暴雨，挨家挨戶通知我們班的同學不要到河邊玩，更不要到河里去游泳，并要求家長要監(jiān)護好自我的孩子，保證了我們放暑假時快歡樂樂地離校，暑假結束后平平安安地返校。

聽說程教師的愛人和母親都有病，程教師每一天照顧他們很辛苦?？墒浅探處煂ξ覀兊年P懷還是那么的無微不至。

程教師真是一個十分好的教師，我們全班同學都異常熱愛他，都很尊重他！

感恩父母給予我們無私的愛的學生演講稿集錦

世界上有一種愛最偉大，父母是我們生命的載體，是我們永久的無邊無際的港灣。你知道怎么寫有關感恩父母的演講稿？下面是幼兒教師教育網小編幫大家整理的《感恩父母給予我們無私的愛的學生演講稿》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

感恩父母給予我們無私的愛的學生演講稿(篇一)

各位領導，各位老師，各位同學，大家好：

我今天演講的題目是感恩父母。

自然界有很多種動物。這時，我想介紹一種動物。和我們一樣，它對后代有著強烈的愛。它是一只微不足道的蜘蛛。但它確實為小蜘蛛的誕生做出了犧牲。蜘蛛從生下小蜘蛛的那一刻起，就注定要死亡。蜘蛛一天能產5000個左右的卵，這些卵需要12-14天才能出生。新生的蜘蛛幼蟲體內有毒液，在蜘蛛幼蟲將所有的毒液輸給雌蜘蛛之前不會受到影響。于是，母蜘蛛的身體被毒液侵蝕，慢慢死去，只剩下外殼。他們是偉大的母親，我們的父母也是嗎？

蜘蛛可以為孩子舍命，我們的父母可以給我們偉大無私的愛。

我們生活的每一點都由父母照顧?，F(xiàn)在我們長大了，如果我們能為他們做點什么，他們會感到欣慰和驕傲。也許，當父母遇到困難，感到不舒服時，他們不會告訴我們，但同時，他們也要為我們努力。這一刻，我們已經開始獨立了。如果我們能和他們多談談我們校園生活中的快樂和童年的過去，他們會很開心。緊張的工作結束后，他們會放松精神，不用擔心我們。當父母誤會我們的時候，不要著急，任性，甚至生氣。我們要體諒他們，主動找他們談話，解決誤會。

其實很多時候，父母并不是萬能的，他們對一些問題很無奈。然而，我們應該相信，他們所做的一切都是為了我們。

說到這里，我想提一下我的父母。我們家有五個孩子，只有姐姐和哥哥已經工作了，我們另外兩個姐姐還在上學。爸爸在北京開了個小店養(yǎng)家。我媽媽是一名在家鄉(xiāng)教書的人民教師。

今年春節(jié)前夕，姐姐因為事業(yè)上的打擊得了自閉癥。從那以后，她沒有說話，沒有出去，沒有和別人交流，也不知道怎么吃飯，怎么洗澡。媽媽很著急。于是她和姐姐一起去北京就醫(yī)。但禍不單行。青島舅舅家的奶奶因為心臟病住院了。醫(yī)院給了她一張病危通知。我媽一定不能去青島伺候我奶奶。期間每天都會給我打電話問我姐的病情。不過還好，兩周后外婆被轉到普通病房，脫離了危險。在奶奶的允許下，我媽連夜趕往北京。因為平時要打些零工，掙點生活費，一般把飯送到姐姐房間再去上班，不去管她吃不吃。媽媽回來，姐姐瘦了好多，媽媽痛哭流涕。于是，媽媽請假放學，開始照顧姐姐，和姐姐住一個房間。每天看著姐姐吃飯和姐姐說話，媽媽和姐姐的對話就相當于在自言自語，姐姐不但不和別人交流，還討厭被打擾。有時，她甚至會把正在和她說話的媽媽趕出房間，但她媽媽堅持這樣做。

你可能不知道，自閉癥也需要醫(yī)療。如果治療不及時，病情會加重，患者會有自殺的念頭。但是姐姐不肯吃藥。我總是把父母買的藥扔進垃圾桶。醫(yī)生說沒有辦法打針，但是費用很高。爸爸問多少錢，醫(yī)生說一會1100，爸爸直接去醫(yī)院收費站交費。其實因為臨近春節(jié)，爸爸生意慘淡到連房租都交不起。

有志者事竟成。在父母的照顧下，上個月終于出去了，大姐開口了。雖然她說的第一句話是“我餓了”，也沒叫“媽媽”，但媽媽很開心，給我們的兄弟姐妹發(fā)了信息，告訴我們這個好消息。這個月初，姐姐找到了一份簡單的工作，開始工作。我全家都為她高興。我的父母終于放松了心態(tài)，能夠安心地為我哥哥準備五一的婚禮了。他們所做的一切都是為了我們的兄弟姐妹。雖然我的父母不能算是世界上最偉大的父母，但他們愿意做我最近最敬佩和最愛的人！

同學們，讓我們學會感恩父母吧！用感恩的心對待你的父親

母，用一顆真誠的心去與父母交流。不要認為父母是理所當然為我們做任何事情，不要再一味索取他們的付出，不要等到災難過后才懂得感恩!

雖然我們還是學生，不能用物質報答父母的愛。但感恩吧，感謝父母給予的一點一滴。五一勞動節(jié)就要到了，別忘了跟父母說一聲“爸爸媽媽你們辛苦啦”!

在此，讓我們共同祝愿天下的父母身體健康，幸福永遠!

謝謝大家!

感恩父母給予我們無私的愛的學生演講稿(篇二)

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。

一首唱響大江南北的歌曲《感恩的心》，她動人心魄的旋律，感人肺腑的歌詞，曾引起無數(shù)人的共鳴，震撼了多少顆真誠善良的兒女心。

是啊，懂得感恩、知恩圖報是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德?！巴短覉罄睢?，“銜環(huán)結草”，“滴水之恩當涌泉相報”，“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”等典故都體現(xiàn)著感激和報答知遇之恩、養(yǎng)育之恩、救命之恩的情節(jié)。這“感恩”的理念，傳承久遠，澤被千秋，是中國傳統(tǒng)文化寶庫中的一顆璀璨明珠。

沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統(tǒng)美德里，我們廣大青少年兒童也在感悟，也在覺醒，也在行動。讓我們自覺地來培植、澆灌、呵護生長于心中的那顆感恩之樹。

感恩父母吧!“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有您，沒有您哪有我。”從我們呱呱墜地來到這個世界上，父母便奉獻了他們無私的愛，他們粗糙的雙手，為我們撫平生活的坎坎坷坷，撐起了一片廣袤的藍天，他們臉上刻著的每一條皺紋，都記載著我們成長的足跡。

感恩父母!讓我們從孝順開始，從小事做起。

給父母送上一束鮮花、一聲問候，“爸爸媽媽，您們辛苦了!”

為爸爸泡上一杯熱茶，為媽媽做上一頓飯菜，為爺爺奶奶洗一次腳。 給爸爸媽媽一個緊緊的擁抱，大聲地告訴父母：“我很愛您們?！苯o遠方的爸爸媽媽打個電話，道一聲辛苦，送上誠摯的祝福

感謝老師吧!我們從一個頑皮孩童一路成長，老師始終陪伴我們左右。我們成長的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，更有老師殷切的期待。

感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，生活學習中的點點滴滴就能體現(xiàn)我們的感恩之心。

課堂上，一道專注的目光，一個會意的點頭，一次勇敢的舉手，都證明你在全身心地投入學習。

下課后，過道里、操場上，遇見了老師，一抹淡淡的微笑，一聲輕輕的問候，這，便是感恩。

放學了，向辛苦了一天的老師揮揮手，道上一聲“老師再見”，這，依然是感恩。

還有，我們認認真真地學習，仔仔細細地完成每一道習題，工工整整地寫好每一個字，不給老師添麻煩，不惹老師生氣，主動做好自己份內的事

感恩自然吧!沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有花草樹木，就沒有五彩繽紛的世界。大自然賦予了我們一切，讓我們學會感恩大自然。

感恩大自然首先就要學會敬畏自然，大自然的鬼斧神工造就了神奇的山川河流，給我們留下了一筆筆寶貴的自然遺產，我們要保護好、利用好，堅決不做破壞自然環(huán)境的事。

我們不亂丟一點垃圾，不亂折一朵花，不亂伐一顆樹。

我們去親近大自然，投入大自然的懷抱，去享受藍天白云，去沐浴陽光，去經歷風雨，去攀登高峰。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長;

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去親近大自然;

擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好的未來。

同學們!在我們心中種下一顆感恩的種子，讓它開出燦爛奪目的花朵吧!

感恩父母給予我們無私的愛的學生演講稿(篇三)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是xxx，今天我?guī)е拥男那檎驹谥v臺上做這次的演講，很是感激老師、同學們的支持，給我這么好的一個機會去展示自己，我很珍惜本次機會。今天要演講的是《感恩父母》。

我們生活在這個世界上，一定要懂得感恩，那我們首先要去感恩的人，就是我們的父母，父母把我們帶到這個美麗的世界上來，給了我們生命，養(yǎng)育我們長大，他們對我們的恩情，我們是無以為報的。當前的我們，已經有了思想，已經要開始學會獨立了，父母賺錢供我們讀書，是希望我們在未來能夠有個好的生活，是為我們好。那么，我們不能辜負父母的好，不能讓父母失望。我們要感恩父母，感恩他們不辭辛苦的生養(yǎng)我們，感恩他們?yōu)榱宋覀兯冻龅那啻骸?/p>

生活中，同學們肯定能夠感受到父母對我們的愛。比如下雨天給沒有帶傘的我們送傘，或者接送我們上學，時時的叮囑我們要注意保護自己，不管什么時候，父母都是掛念著我們的。因而我們必須要對父母懷抱感恩之情，這是作為父母兒女要做的，也是在盡為人子女的責任。在我的心中，我的父母，真的是特別好的人，他們一個是嚴母，一個是慈父，這樣的兩個人，他們相互配合，成就了如今的我，我無比感謝他們，所以當我看著他們的頭發(fā)日益的變白，心中真的不是滋味。所以同學們，趁著父母身體還尚好，我們在學習之余多幫幫父母們，為他們分擔一點家務。對現(xiàn)在的我們來說，早已經可以做一些家務了，本就是一家人，那為什么不去幫忙呢？父母為我們做了那么多的事情，為父母分擔也是應該的。

感恩父母不是嘴上說說就行的，一點要真正的付諸行動，不要每次說著感恩的話，卻從來沒有真正的做過什么事情。雖然我們的父母并不要求我們一定要做多大的事情，可是能夠幫一點忙，對爸媽來說也是一份心意，是對父母辛勞工作的憐惜。同學們啊，從今天開始，我們用真正的行動去對父母表達我們的感恩，讓父母知道我們做兒女的也是很心疼他們的，也該讓他們感到欣慰的。父母是我們堅實的后盾，他們保護我們，那我們也要去好好的感恩他們，做一個會感恩的人。

感恩父母給予我們無私的愛的學生演講稿(篇四)

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是：“感恩父母、踐行孝道?！?/p>

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有王祥“臥冰求鯉”、黃香“扇枕溫席”等美談，今有田世國為母捐腎、鄒尊喜背父上學等佳話。誰言寸草心，報得三春暉。父母給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大。父母的皺紋深了，卻滋潤了我們青春的臉龐；父母的眼睛花了，卻明亮了我們清澈的雙眸。

你是否記得，當你呱呱墜地，來到這個世界時，父母眼中那欣喜的淚水；

你是否記得，當你咿呀學語，叫第一聲爸媽時，父母臉上那幸福的笑容；

你是否還記得，當你生病時，父母徹夜無眠、守在床頭，布滿血絲的雙眼；

有一首歌這樣唱道：“一年一年風霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心，有誰還能夠體會？是不是春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲。把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你，我其實一直都懂你。”

正如歌中所唱，父母對于我們的恩——重如山，父母給予我們的情——深似海。古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”動物尚能如此，做為人類的我們，又怎能不感恩父母，踐行孝道呢？

也許有的同學會說：“我們現(xiàn)在還小，等長大以后，爸爸、媽媽老了，再盡孝道也不遲??！”“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。

仔細回想，夏天那一盤甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學習時那一句關心的問候，玩耍時那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長的基石，多少苦累，卻從未說過一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢？

孝心，并非是長大后才有的責任，也并非是用金錢就能彌補。孝心的終極奧義，就是愛。孝心其實很簡單，比如，為家里清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背……這是多么簡單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業(yè)，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會接受它，因為，這里滿載著真誠的愛！這才是給予父母最好的禮物！

雖然我們現(xiàn)在還小，不能為父母分擔生活的艱辛。但是，我們可以在學習上、生活中自立自強，少讓父母為我們操心。等我們長大了，也要像小時候他們愛我們一樣，多給父母一些關愛。如果有一天，他們站也站不穩(wěn)，走也走不動的時候，請緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當年他們牽著我們的手一樣。

俗話說：百善孝為先。親愛的同學們，感恩父母、踐行孝道，不僅僅是你我的一份責任，更是中華民族生生不息、代代相傳的精神支柱與根基。讓我們行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為傳承中華美德、弘揚孝道文化，盡自己應有的義務吧！最后，衷心地祝愿全天下的父母永遠幸福、安康！

感恩父母給予我們無私的愛的學生演講稿(篇五)

親愛的老師和同學們：

大家好！

愛是世界的溫度。有了愛，世界不會冷；有了愛，人們的心將永遠停留在春天。

我有愛。我愛世界上的一切，但我更愛我的生活。我撫養(yǎng)我的父母。因為他們，我才有機會來到這個世界。因為他們，我將成為社會的一員。因為他們，我才會體會到愛情的真諦。

我愛他們，但是他們比不上他們愛我的感覺。俗話說，不生孩子不知道父母的心，但我們要等到那時才能知道父母的難處和他們對我們的愛。

同學們，讓我們仔細想想。我們從現(xiàn)在開始的一切都是誰做的？我們的衣食住行從何而來，哪怕是你的一根頭發(fā)？不是我們父母送的！如果你沒有這些，你會有什么？

同學們，隨著我們的不斷成長，父母也在一天天變老。當你看到年輕貌美的母親臉上的皺紋時，曾經英俊的父親的頭發(fā)上布滿了銀絲。當你看到他們厚厚的繭手，你會心疼嗎？

同學們，現(xiàn)在我們正處于青少年的叛逆期。很多人這個時候跟父母性格比較小，各種攀比不斷出現(xiàn)。沒錢了就回家折騰父母?？吹酵瑢W穿自己的衣服，就不斷向父母要錢，就像父母是用之不竭的錢的提款機。

同學們，看看自己，再想想我們的父母。當我們拿著父母的錢坐在教室里學習，有時候甚至利用這個大好時光玩手機看小說，我們的父母在干什么？你坐在房間里享受暖氣帶來的溫暖，父母可能還在工作。不是每個人的家都在城里，也不是每個人的父母都是白領。如果拿父母賺的錢去玩，互相比較，你會覺得自己有多愧疚嗎？

同學們，我們知道父母小時候的生活環(huán)境嗎？我們現(xiàn)在大部分都是獨生子女。我們的父母確實有許多兄弟姐妹?，F(xiàn)在可以習慣自己，讓父母習慣自己。但是我們怎么知道我們的父母曾經很辛苦呢？他們的衣服都補好穿了。新衣服只有過年的時候才有可能，雞蛋和饅頭很久才能吃一次。所以他們現(xiàn)在無條件的習慣了自己的孩子，寧可受苦也不委屈他們。如果學生讓我們體驗那種生活，恐怕我們連勇氣都沒有。

學生，想想自己的難處，再看看自己的無理取鬧，心里是否有一絲愧疚。同學們，我們這里的每一個人，一定都有鋪張浪費的時候。浪費糧食的時候，你有沒有想過農民叔叔們汗流浹背，把糧食丟進土里的辛苦？放棄衣服的時候，你有沒有想過縫紉機無休止的工作；當你津津有味地吃著膨化食品，忽略了路上微不足道的一毛錢，你有沒有想過自己的父母，沒有想過別人的努力？

有一句詩，不知道大家還記不記得?！颁z地的日子到了中午，汗水就滴到了土里。誰知道中餐硬？”同學們，雖然只是20個字，但真的隱藏了很多內涵。雖然有人能理解，但真的有人珍惜嗎？

同學們，我們越來越懂事了。也要理解父母的感受。我們不應該盲目地感覺父母欠我們什么。我們不應該盲目地玩弄自己的脾氣，傷害父母的心。要愛我們的父母，我們應該更愛他們。要愛他們，就要體諒他們父母的困難，感激他們。

最后，讓我們對父母說，爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。

適合勇敢演講的演講稿(5篇)

工作中時常需要我們進行演講，在我們需要進行以勇敢為主題的演講時，想要一場精彩的演講我們一定要事先準備好關于以勇敢為主題的演講稿。演講可以提升自己的邏輯思維能力和語言表達能力，可以把知識儲備轉化為更深層次的認識，如何書寫以勇敢為主題的演講稿才能達到效果呢？在此，你不妨閱讀一下適合勇敢演講的演講稿，還請多多關注我們網站！

適合勇敢演講的演講稿 篇1

敬愛的老師喜愛的同學們：

下午好！我非常感激能夠擁有一次演講的機會，和大家交心，來闡述我內心的真實又稚嫩的想法。

常看美劇的同學應該知道謝琳伍德琳，不久前，她的電影《分歧者》在國內上映，我看了電影后又去看了小說，感觸非常大。所以，今天我要和大家分享的就是讀后的感觸之一，關于“勇敢”。

“勇敢”這個詞在生活和學習中用的很頻繁。語文考試時，問題：“請賞析文中主人公的性格”，沒什么好寫，先把“無私勇敢”搬上去。但我們真的知道它嗎？真的學到了它嗎？

我很喜歡小說里這段話：“在這個世上，有很多種勇敢，勇敢有時需要我們?yōu)榱烁绺叩氖聵I(yè)或是為了別人奉獻生命，有時卻需要我們?yōu)榱烁鼈ゴ蟮氖路畔履闼械闹R和記憶，放下你愛過的所有人?？捎袝r候，勇敢沒那么驚天動地。有些時候，勇敢只不過是咬緊牙關挺過痛苦，做完一天天的工作，緩緩地朝著更好的日子邁進?！?/p>

就這段話中提及有三種“勇敢”。

第一種勇敢，“需要我們?yōu)榱烁绺叩氖聵I(yè)或是為了別人奉獻生命”，此類人在我們生活中有嗎？有，但很少。一來，我們沒有去獻身的機會，二來，我們中的許多人也確實沒有這個勇氣。但歷史中確有其人，還不少，抗戰(zhàn)時期的各位烈士，和現(xiàn)在家喻戶曉的“最美媽媽”、“最美司機”？？我個人認為，每一個人，在別人伸出困境時，都是心存善念、滿懷憐憫的，但那些“最美”們與眾人相比，多的就是，這種勇敢。

第二種勇敢，“需要我們?yōu)榱烁鼈ゴ蟮氖路畔履闼械闹R和記憶，放下你愛過的所有人”，這是針對小說里失去記憶來實現(xiàn)美好的科研人員的敘述。走出小說，直面世界，也有這類人，舍小家為大家的林覺民，等等。就當下的社會形態(tài)來看，此類人很少見，也不太需要此類人。

第三種勇敢，“沒那么驚天動地，只不過是咬緊牙關挺過痛苦，做完一天天的工作，緩緩地朝著更好的日子邁進”。這樣的勇敢，是最貼近我們的生活，也是最有可能實現(xiàn)的。高中生活很苦逼，放松一個周末，周日晚驚恐地發(fā)現(xiàn)，作業(yè)多的是要熬通宵的節(jié)奏啊。網絡暖男，盧思浩在他的在勵志書籍中說： “終于覺得，我的苦逼，我的那些熬夜的日子，都會在最終讓我迎來屬于我的結局？？不管是外表多么光鮮漂亮的一個人，都有各自的心結和苦逼的過去。就像是青春注定要漂泊和顛沛流離一般，那些流過的淚受過的苦，總有過去的一天，又有誰的青春不曾苦逼過？”

步入高中開始，我的人生觀、價值觀、世界觀不斷重建完善，漸漸意識到“勇敢”的必要性。當你熟知此事，熟悉此物，而別人正因之困擾時，你一定不要在內心糾結，要毫不猶豫的幫助；當某人在大眾視線下出丑，比如說，滑倒，你不要害怕成為大眾焦點而羞澀，要去扶他；當某人被為難、冤枉時，你一定要義無反顧的幫他？？

我們真的需要去為別人勇敢。

適合勇敢演講的演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

勇氣，是幼蠶一絲絲地環(huán)繞，黑暗中的堅守，方能羽化成蝶；勇氣，是雛鷹急速的墜落，高空中的努力，方能振翅飛翔。物猶如此，人何以堪？勇敢追夢，用勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)最美的夢想。

他用勇敢接受生命的挑戰(zhàn)，將夢想凝成驚世的旋律。

月光下，他十指飛舞，激情四射；他聽不見，就用牙咬木棒去感知琴鍵振動，直到血留下來；他相信未來，他吶喊：“我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服。”他用勇氣和信念，挑戰(zhàn)生命的極限。絕世音符在天空中回響，凝成驚世的旋律。貝多芬，他用勇氣接受住挑戰(zhàn)，試想，若是他沒有勇敢接受挑戰(zhàn)，又怎會有世界級名曲？勇敢追夢，他終于帶著音樂走向世界。

他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將夢想演繹為動人的絕唱。

一開始，他是歌廳的服務生，懷揣著對舞臺的夢想，他不知疲倦的模仿。有一次因專注聽歌，他將茶水潑到客人身上，主管戳著他的胸口：“演唱是你能干的事嗎？”面對生命的挑戰(zhàn)，面對生活的苦難，面對他人的侮辱，他勇敢地接受了。多年后，他終于成名，登上悉尼歌劇院。他是李玉剛，他說他很感謝生活的苦難，因為他用勇氣將其化為奮斗的動力。李玉剛用勇氣，為夢想插上了飛翔的翅膀，在未來鋪滿了燦爛微笑，他勇敢追夢，終于圓夢。

他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將夢想化為賽場上的汗水。

他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將夢想化為世界的奇跡。

他一生下來就是腦癱，但他勇敢接受挑戰(zhàn)。從不放棄希望，他終于能站，繼而能走，能跑。他從不喊累喊苦，進了國家隊，由于身體不協(xié)調，他常常舊傷上又增新傷。每次比賽，他的身體都是歪的。但他用勇氣，挑戰(zhàn)生命的極限。十年磨一劍。他打破了400米世界記錄，讓世界見證了他的奇跡。勇氣，讓他有了飛翔的軌跡，在浩瀚天宇，采擷白云一朵。若是沒有勇氣，也就沒有今天的車冕，是勇氣，讓車冕勇敢追夢，終于圓夢。

蕭紅勇敢接受生命的挑戰(zhàn)，將筆下的清泉汩汩注入中國文壇；蘇武勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將光禿的旌節(jié)升華為一段圣潔的守望；司馬遷勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將絕唱《史記》定格在歷史星空。

勇敢追夢吧，用勇氣接受生命中的挑戰(zhàn)，總有一天，你會擁抱夢想，擁抱世界的春暖花開。

我的演講完畢，謝謝大家！

適合勇敢演講的演講稿 篇3

雄鷹用犀利的目光戰(zhàn)勝黑暗翰翔于蒼穹;蒲公英舍棄那不舍的情懷去放飛希望;溪流不懼高山險灘的阻礙，奔涌流淌。

這些終生都在飛翔，漂泊，生生不息流淌的生命，不懼來自風雨，黑暗，高山的阻擋畢生追隨心中的夢想，因為他們懂得勇敢面對挫折，迎接陽光射入心房的溫暖。

面對挫折，司馬遷著就《史記》;面對挫折，蘇武擎節(jié)守候;面對挫折，李白舉杯對月，范仲淹登樓望遠，蘇軾對江吟嘆!挫折，不過是人生路上的一塊石頭，是你向夢想追逐路上的墊腳石，我們有勇氣直面挫折!

霍金、海倫。凱勒、保爾、貝多芬、黃美廉，他們無一不是人類的精英，他們身殘志堅，用不屈與堅強，還予跌宕的生命一個自信的笑容，給予挫折一個最沉重的打擊?；艚鹩盟季S的飛躍，穿過地球發(fā)表令世人震驚的理論學說;海倫。凱勒用其獨有的對黑暗與挫折的那份感知，著成《假如給我三天光明》，化筆為利劍，沖擊著黑暗的法西斯統(tǒng)治;黃美廉昂起頭顱，露出笑容，面對挫折莞爾一笑，珍惜自己擁有的一切美好;貝多芬用雙手編造生命的真諦，指尖流淌的音符，美妙輕盈中透著他對生命的那份堅持。他們用行動扼住生命的咽喉，打破挫折的城墻，邁著堅毅的步伐，高唱著生命之歌。

面對一個個血脈賁張著的生命，挫折的高墻也會轟然倒塌，挫折只不過是一個“紙老虎”，又為何畏懼這一個毫無戰(zhàn)斗力的東西呢?挫折的強大，是人面對失敗時可笑的構想，意想著高墻堅固般的挫折，讓我們不要再去思索不前，放下一切，用如拳頭般堅硬的意志去擊垮挫折，用鋼鐵般不屈的精神去與挫折頑強抗爭，直面挫折，你就會享受到挫折帶來的一切積極力量，你會發(fā)現(xiàn)康莊大道就在眼前，繁華錦繡將會簇擁著你。

雄鷹在蒼穹里拼搏，蒲公英在春風中飄散，溪流在土地上流淌，一切只為駐足在那夢想的天空中，彩虹只為暴雨后綻放，陽光只為沖破陰霾照亮大地，挫折，請勇敢面對。

適合勇敢演講的演講稿 篇4

從未想過我會因為一本書改變了性格改變了我的價值觀，也從沒想過這本書的力量讓我如此的震撼，當然，它讓我接受了一次心的洗禮、心的震撼。而這本書正是《藍色的海豚島》……

在美麗的海豚島中，有一個族，族中有一個小姑娘，小姑娘的名字叫卡拉那。有一天從未突然失去過親人的她，因為阿留申人的迫害，導致毀滅了整個群族。她傷心過，孤獨過，可是令我敬佩的.是她從來沒有放棄過，就算她孤獨一身，可她也沒有放棄過離島的夢，而正因為大家的離去，也造就了她新的世界，新的卡拉那……

故事開始就講述了卡拉那的不幸生活：原本以為可以在這個島上活到死去老去的卡拉那，從看到了阿留申人的殘酷迫害了整個群族的心智稚嫩的女孩，到為了弟弟的血仇去殺害兇殘的野狗的有血性的大姐姐。再后來，她變成了為了離島而做了許多努力：自己造房子、自己料理自己……而努力活下去的大人。這種人能不讓我敬佩、不讓我學習嗎?而這個過程需要多大的努力才能做到呢?沒有人能解答，只有她告訴了我們勇敢是什么。也就是她身上的一種東西深深的震撼到了我，那就是她的勇敢和堅強!

而我呢，勇敢和堅強離我多少的遙遠啊。我思考。我有沒有像卡拉那一樣，瞬間，我臉紅了，讓我想起了一件往事……

三四年級是我怕吃苦的東西，尤其是看見就想吐的苦瓜。可是爸爸和媽媽又特別喜歡吃苦瓜，晚飯中肯定有一碗綠油油的苦瓜。那個時候我特別不要吃苦瓜，所有那個時候晚飯時間一到我就哭著、鬧著不吃飯，總以為苦瓜是毒藥，要來害我，置我于死地，有著這種思想，我越來越討厭苦瓜，甚至到了聞到苦瓜味道就想哭的地步。

有一天，媽媽告訴我，苦瓜非常的好吃，也許剛要咬下去會很苦，但人生的苦還要更多，這點苦不算苦。我想想也是啊!但是我還是懼怕，真的會像我所想的那樣，它像毒藥一樣，突然我想到了卡拉。是啊卡拉那，她吃的東西肯定比我難吃多了，有時候她找不到食物時，只能餓著肚子，環(huán)境也比我惡劣多了，幾天吃不到東西也是極有的肯能，而我卻身在福中不知福，我羞愧，夾起一塊苦瓜咬了一口，確實像媽媽所說的那樣，苦澀中帶清涼，而我也想開了并不是所有苦的東西都是壞東西。

而也這正是卡拉那教給我印象最深的一課也是一次印象最深的實踐，因為她教會了我堅強和勇氣!

適合勇敢演講的演講稿 篇5

司馬遷相信：真正的勇敢不是為某件事壯烈地死去，而是為某件事卑賤地活著。所以當死刑降臨到自己頭上時，他選擇了茍活選擇了腐刑。在那一刻，他落淚了，他的心在痛，但他自己不悔……

屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，也傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。從他們的靈魂里，司馬遷汲取了勇氣。從此他安于苦難，立于堅強，最終成就了《史記》這本“史家之絕唱”，然后在人們的視線中消失，終于重于泰山般離去。

秋風瑟瑟地撩合起這泛黃的書扉，在這一開一合之后，我又應該有怎樣的選擇呢?是選擇李清照那“凄凄慘慘戚戚”小女子的悵惆，還是選擇李白那“直掛云帆濟蒼?！被磉_的勇氣?挫折和困難好似家常便飯，與其像前者那樣悲憤，不如像后者一樣帶著勇氣踏出一片自己的天地，成就一個不平凡的自己。

曾經抱怨過沒有伊麗莎白女王的高貴，沒有居里夫人和布什夫人的榮譽，沒有西施的動情唯美，沒有張愛玲的才氣。抱怨擁有的太少，而挫折不斷攻擊，時常發(fā)出“為什么受傷的總是我?”的感嘆。這種頹廢的心理，讓我一度消沉萎靡。但在司馬遷的身上，我找到了自己的坐標點，明白了凡事要勇敢面對。

光陰荏苒，初中三年一眨眼即將結束。還有一年，我就將站在那中考的戰(zhàn)場上。有人說“這是決定命運的一戰(zhàn)”，當時我呆住了。懷惴著一份矜持，我知道應該勇敢走下去。自己不會再害怕那跳動的英文字母，學會了跟著他的步調漫舞，跳出最絢爛的成果;自己不會再害怕那錯亂的數(shù)字，學會了開闊思維，編織出一條清晰的路;自己不會再害怕那沉重的文字，學會了享受那書香氣息，陶醉于華美的篇章。選擇勇敢走開闊的路。司馬遷、貝多芬……太多人選擇勇敢成就了未來。以后，不會再害怕了，勇敢面對一切，不管結果如何，我不悔。

堅持的力量演講稿合集(5篇)

拼著一切代價，奔你的前程。為了能夠在演講時語言流暢，首先我們要想好自己發(fā)言的內容，演講時的語言最好簡潔易懂，我們怎樣才能該如何寫好一篇演講稿呢？以下是幼兒教師教育網小編為大家精心整理的堅持的力量演講稿僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅持的力量演講稿(篇一)

親愛的老師，同學們：

大家好!

古往今來，世界上有哪一位成功人士在成就事業(yè)、創(chuàng)造奇跡的過程中，不是困難重重、歷經挫折?

但最終取得成功的原因是“堅持”，堅持就是勝利。

他從小好奇多問，聰明機靈，八歲那年由于他經常把老師問得目瞪口呆，窘迫不堪。老師認為他專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個月的課以后他就被老師趕回家了。但他的母親并沒有因此責怪他，相反發(fā)現(xiàn)了他對物理、化學的熱愛，并且支持他在家自學。最后成為世界的發(fā)明家。

他就是愛迪生，他在艱辛生活中不懈努力，即使貧困也要堅持讀書，即使病痛也不能抹殺掉他對科學的熱情。在他當火車乘務員的時候，一次由于被發(fā)現(xiàn)工作時做實驗而被車長打了一耳光，把他的一只耳朵打聾了，但他并沒有泄氣，繼續(xù)著他的發(fā)明。最終發(fā)明了帶領人類走向光明的工具——白熾燈。堅持是取得成功的必要條件。

世界的音樂家貝多芬也是靠著“堅持”二字取得了人生中的輝煌。

在他音樂事業(yè)慢慢攀爬到頂峰的過程中，命運與他開了個玩笑，把他擊落到谷底——兩耳失聰。

這對于一位音樂家來說無疑是一件最痛苦的事。他有過消沉，但他懂得堅持不懈的道理。在一陣消極過后，重新振作。后來他利用骨傳導原理繼續(xù)著音樂創(chuàng)作，努力堅持著，創(chuàng)作出驚世著作《命運交響曲》，達到了他人生的輝煌時刻。

也許前面兩位的困難都可以克服，但有一位女士，她從小生活在無聲黑暗的世界里，卻從未認輸并且堅持著、努力著。

海倫·凱勒，世界文壇的作家。小時候由于一次發(fā)燒，導致她兩耳失聰雙眼失明，她從未放棄過自己，并樂觀地面對生活。在家人的鼓勵和老師的幫助下，堅持不懈地學習，后來學會了開口說話，與常人正常交流。她的著作《假如給我三天光明》也給后人帶來了巨大的正能量，激勵著更多人堅持不懈，不輕言放棄。

世界上的所有事物最怕“堅持”二字，堅持可以克服困難，打敗一切。

我的演講完畢。

謝謝大家!

堅持的力量演講稿(篇二)

老師們，同學們：

早上好！

今天我講話的題目是“想成功，就要堅持”。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：記得有一次，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的'深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。

堅持是一種信念，堅持是一種修養(yǎng)，堅持是一種高尚的品質。

而如今我們有些同學為了眼前利益，不做長遠的打算，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風的做法，不僅讓學校、老師蒙羞，也失去了檢測自己的機會，而失去這次機會，就相當于放棄了自己，最終一事無成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅持。這是一個并不神秘的秘訣。但只堅持勤奮，卻選錯了方向，則令人可悲?！扒趭^”不是只要存在就有價值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點金石，以為無論何種腐朽經過它的點化都會變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當，卻選錯了對象。

當困難，絆住你成功腳步的時候；當失敗，挫傷你進取雄心的時候；當負擔，壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！

謝謝大家！

堅持的力量演講稿(篇三)

做一件好事不難，難的是日行一善，寫一篇博客不難，難的是每天一篇。取得一點進步不難，難的是每天進步一點點，最終走向成功。

成功有很多種，能掙大把大把的錢是一種成功，如鉆石王老五、民營企業(yè)家之類，能頂上一個又一個的光環(huán)也是一種成功，如勞模、教授或者學術帶頭人之類。此外還有名利雙收者，如知名企業(yè)家之類。在外人眼中，這些人春風得意馬蹄疾，祝酒談美女，白馬笑西風，實在不亦快哉。但是一將功成萬骨枯，在這些亮麗的光環(huán)背后，有多少個默默奮斗的日夜，有多少次鼓勵自己堅持下去的決心是我們所不知道的呢?愚以為，成功貴在堅持。

千里之堤，潰于蟻穴，萬里長城，起于一磚，十萬八千里路云和月才能取得真經，要取得成功，也需要付出日復一日辛勤的勞動和大把大把的汗水，需要在挫折面前奮起，在萎靡面前振作，在成績面前淡然，在努力付出而得不到相應的回報面前堅持。成績都是實打實的，招手即來的都是充滿了水分和泡沫的。例子便是現(xiàn)在憑借學術造假論文造假而取得一定的金錢和地位的欺世盜名者。

成功我所欲也，急切而不得知，唯有堅持勞作以求之耳，得不到名可以得利，得不到利可以得名，名利都不可得者收獲一顆充實的心和跋涉在路上的風景也未嘗不可。

堅持寫博客，經常總結，鍛煉文筆，活躍思維，何嘗不是邁向成功路上的一種堅持?

堅持的力量演講稿(篇四)

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

這個周三，是最為難忘、記憶最為深刻的一天，因為這一天我明白人活著需要堅持不懈！

那個讓我最為難忘的周三下午6點30分，我們的語文老師叫我們去河南大學的東操場去賣水，來體驗賺錢的辛苦與不易。大約6點40分左右我們的人都到齊了。

老師開始分組，把我分到和同班同學李琳瓏一組。剛開始我想；賣水還不是十分的簡單、只要隨意的問一問身邊的叔叔阿姨就可以賣出幾瓶水了。我們終于出發(fā)，我的手中拿著幾瓶水。沿著操場的跑道便開始賣起來，剛走了幾十步，我看到了一位氣喘吁吁的叔叔在椅子上休息。我一看于是就知道了一份買賣送上自己家的門口了，可真是瞎貓遇到死耗子了！于是胸有成竹的走到叔叔面前，搖了搖手中的礦泉水對叔叔說：“叔叔，買一瓶水喝吧?！笔迨逭f：“我不要水?！?/p>

說完又指了指自己運動包里面的一大瓶水。我頓時拉下來臉，站在那里一動不動，差一點昏了過去。于是我又想了想。一次失敗沒有事情，說不定第二次就可能成功了，我一想完就又信心十足。可是讓我想不到的是第二次我有又失敗了，突然之間，我發(fā)現(xiàn)兩次失敗之中都有一個明顯的特點——那就是他們都帶水。我想到這里，橫眼一看，幾乎百分之九十的人都帶著水。這一下，我可真傻了眼，銳氣也削減了一大半，我開始失去信心。

漸漸地、漸漸地我有一絲放棄念頭，在走了幾圈以后，我可以算有百分之七十的心要放棄了。走到了湖邊，我們還是一瓶水都沒有賣出。到湖邊后，我看到一位老大爺，他雖然頭發(fā)有些花白，但是他還是顯得十分精神。我無力的問老大爺：“您買不買水?”老大爺問我：“小伙子，多少錢一瓶水?”我突然看到了一絲希望。我不假思索的說：“1元錢。”老大爺從口袋里面取出來1元錢放到我手中，我另一只手把水遞給老大爺。

我們雖然十分成功的賣出了一瓶水，但是我怎么也高興不起來，可能是同學們都賣了幾瓶水了，我們才賣出一瓶水。我們又繼續(xù)問幾個叔叔阿姨，我算是徹底放棄了。過了一會，這個活動結束。同學們都賣了好幾瓶回到了集合點，而我們才賣了一瓶水……

我明白了做什么事情都要堅持不懈，也許我們在轉幾圈就會多賣幾瓶水，以后我做什么事情都要堅持不懈，不要半途而廢。

堅持的力量演講稿(篇五)

仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的秘訣，那就是堅持！ 堅持是取得成功的必備素質。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現(xiàn)。

“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”這句話充分說明了一個人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒有恒心，再簡單的事也做不成. #p#分頁標題#e# 總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。

更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。 大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神.可見，成功離不開堅持。

讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！

中學感恩演講稿(合集5篇)

當我們面對即將演講所帶來的壓力時。我們需要提前將自己的發(fā)言準備好，演講者應該在演講中使用恰當?shù)谋磉_技巧和技巧，有沒有值得參考和借鑒的主題演講稿模板呢？接下來是我們?yōu)槟x的“中學感恩演講稿”內容，也許這篇文章能為您解決問題。

中學感恩演講稿 篇1

樂從苦中來，心往福處走。這是我父親常講的一句話。我曾經總是不以為意，甚至嗤之以鼻，這樣淺易的道理誰不懂。

小學五六年級，稍稍懂了點事，自以為明曉了一點人情世故。有一陣子我不太喜歡我的父親，總覺得他是一個“三無”之人：無長相，矮矮墩墩的身材;無權勢，普普通通的工作;無錢財，僅足以持家的收入。雖然他一直都對我很好，他常跟母親說，要給我一個快樂的童年。

幼時，我覺得圍棋好玩，黑白棋子分明，一塊棋盤方正。他就找了一個地方讓我去學。那個地方我還記得，是解放北路江蘇銀行對面的雅家樂超市上面，現(xiàn)在已經沒有了。學了不長時間，我覺得太枯燥太無趣不想去，他也就隨了我的意。五年級愛上了唱歌，要學吉他，就請了個音樂老師，又很快三天打魚兩天曬網了。我愛讀書，他就到圖書館辦了三張借書證，由北面的少兒圖書館到市政府南面的市圖書館，兩三周他就去為我換一次書。我喜歡看自然風光，他便常帶我到周邊的大小公園走走，甚至去野炊;每到暑假，他總要帶我去外地旅游。平常生活，他也不甚嚴厲，有時我甚至覺得他就像是我的小伙伴一樣，我也愿意與他在一起?？勺鳛楦赣H，總覺得他不能讓我悅服。

直到小升初，我才改變了對父親的印象。那是20xx年，自以為優(yōu)秀的我，卻在語文學科上栽了跟頭，連最拿手的作文都沒有寫完整。雖然不至于天塌了，悲傷欲絕的，但也受到了很大的打擊。分數(shù)出來后，我在家中羞于見人，整日昏昏沉沉。父親見我如此，一個晚上，把我拉到房中，鄭重其事地與我交談。他說：“兒子，你所受的苦會照亮你來時的路，也將讓你的未來熠熠生輝。一個人吃了苦，受了難，才知道快樂的不易。心朝著幸福的方向，才有尋找幸福的動力?！?/p>

那一晚，我才了解了父親從未與我講過的往事以及他的心路歷程。

父親8歲喪母，隨祖父母來到鹽城上學。祖母是個面相嚴厲的老人，一片愛孫之心都表現(xiàn)在對孫兒的嚴格要求上。她讓父親自己洗衣、自己燒飯、自己洗澡……有誰知道，一個孩子，才僅僅8歲，來到陌生的城市，置身陌生的家中，面對陌生的親人，內心該是怎樣的孤獨寂寞、惶恐不安哪!當時的父親個子小，夠不著水池，用小凳子墊在腳下，仍需踮起腳尖兒，大半個身子趴在水池上，兩只小手努力搓洗著衣物。夏天還好，天寒地凍時，水冷得刺骨，父親兩手通紅，幾乎握不住衣物，也還是一邊嗚嗚咽咽，一邊洗完衣服。就這樣一兩年，不足十歲的父親已經學會了洗衣，學會了燒一兩個菜，學會了一個人去浴室洗澡，學會了獨自上學……學會了料理生活中的一切?？梢粋€幼小的孩子，誰不想要母親溫暖的懷抱，誰不想要父親寬厚的肩膀，誰不想要父母的溫情與呵護呢?父親說，當時怨恨祖母如此的嚴厲，不近人情，事后才明白老人的良苦用心，才知道感恩于祖父母。子欲養(yǎng)而親不待是痛苦的，親還在而子都不懂感恩又何嘗不痛苦呢!

他也曾抱怨過出身，一個普通而又貧窮的農民家庭。有段時間他甚至曾與他的父親形同陌路，不愿說一句話?？蛇@又怪得了誰呢?父母給了你生命，帶你到人世間，讓你能見到這大千世界，到這世上走一遭，這不就是最大的恩賜嗎?這世上哪怕你可以抱怨其他任何人，也絕不應該抱怨自己的父母。出身不由人，奮斗只能靠自己啊。

到了初二，父親也才真正知道學習的重要性。個子小，力氣不足，種田不會伺候莊稼，打工沒有技術，再加上已經近視，也只有通過學習改變命運。初三一整年，在當時的市化肥廠中學，他都是獨自上晚自習。多少個夜晚，校園北面一棟教學樓一樓東面的第一間教室，第一組的最后一個位置，一個人，數(shù)盞燈，到深夜……每當疲累，寂寞滿心間，父親常趴在窗臺觀繁星滿天，聽夏夜蟲鳴，看世界如此美好，心一下子又敞亮起來幸福總有一天會到來!于是，再回去，挑燈夜讀。

付出總有回報，父親考上了市一中。他說至今還記得拿到通知書那一刻，內心唯有無法言喻的喜悅。也許正是這種經歷艱辛之后的幸福與滿足，更堅定了父親雖艱難卻始終執(zhí)著前行的決心。

高一入學前的那個暑假，為了賺取學費，父親到建筑工地做小工。烈日灼曬，父親推著獨輪車，或是一車堆到尖的`沙子，或是一車上百塊的紅磚，在坎坷不平的工地上前行。尤其是遇到坑洼的地方還要加把勁快走幾步才好過去。汗淌滿臉也只能眨眨眼，要等到了點才能拭去，否則容易泄了勁。一個小工，個把月辛苦下來也掙不到幾個錢。但父親卻說，他拿到錢的那會，心中更多的還是欣慰與滿足。

高中三年，從家到校，每天來去兩趟，一趟不下二十里路。他騎著二八杠的鳳凰自行車，風雨無阻。有一次下自習，天太黑，近視眼的父親被前方汽車大燈一閃，沖進了路邊的水田里……父親濕了半邊身子，推著斷了鏈條的自行車，狼狽的走了幾里路……父親說，他是一路小跑著回家的，因為那晚他還要復習準備第二天的考試。就這樣艱辛，就這樣拼搏，就這樣一路頑強向前，父親考上了大學，跳出了農門，改變了命運。

我想起父親曾說過，生活不論給予一個人何種艱辛，都不是消沉頹廢的理由，就像行走在一條長長的隧道中，過程再怎樣的黑暗，也總會看到盡頭的光亮。

我釋然了。

自此，我理解了父親。

像許許多多的70后父輩們一樣，父親吃過苦，受過難。然而，一路艱辛，一路奮斗，一路堅韌，一路感恩。也許父親長相一般，職業(yè)普通，收入平平，但也正是有許許多多像父親一樣普普通通而又堅韌的父輩們，給予我們生命，撐起了一個又一個溫暖的家。正因為他們吃過苦，所以不想要后輩們再吃苦。他們想要給予我們他們不曾擁有的一切，給予我們他們所能給予的物質生活和精神享受。我知道，而今的父親是如此熱愛生活，深愛母親，關愛著我，珍愛我們這個家。也正如他所說，來自于苦難的快樂更珍貴。吃過苦的人，容易知足，更會珍惜。

是的，與父親的經歷比起來，我小升初的不順只是涓埃之微，不值一提。父親的苦難是他人生彌足珍貴的財富，我那小小的不順則是我人生的啟示。初中三年，我有過輝煌，也有過失利，但我都能坦然面對，不驕不躁，踏實前行。因為有父親時時相伴，步步引領。

感謝父親!

現(xiàn)在上了高一，時間越來越緊，功課越來越重，也有苦，也有累，但請父親相信，我已做好吃苦的準備，也已具備了吃苦的精神，懂得了快樂的真諦，我的心會一直朝著幸福的方向，我一定會做得更出色。

中學感恩演講稿 篇2

送走了五谷豐登的金秋，我們迎來了雪花飛舞的冬天，將近年末，回首這一年來，生活給予我們的仍然是無盡的收獲與感動。我感謝生活賜予我的幸福和甜蜜，也感謝工作帶給我的一個又一個驚喜。

有這樣一則故事：一位剛剛畢業(yè)的大學生到一家企業(yè)去應聘，負責招聘的考官問他：你給母親洗過腳嗎?他回答：沒有?！澳敲?，希望你下個星期再來應聘，但有個條件，回去試一試?！边@位大學生感覺挺納悶，回家后他把應聘的經歷講給母親聽，并且要求為母親洗腳，為了成全兒子的心愿，讓兒子能夠到這家大企業(yè)去工作，母親第一次把雙腳伸進了兒子端來的洗腳水中，當兒子摸到母親那雙瘦得像麻桿、粗糙的象樹皮一樣的腿時，他忍不住流下了眼淚，他想起，自已的大學學業(yè)，不就是靠母親這雙腿四處奔波，打工賺錢來完成的嗎?每到月初，他都在學校心安理得地等著母親寄錢來，卻從未想過母親籌錢有多么困難。從那一天起，他每天都堅持給母親洗腳，一個星期后，他再次來到那家企業(yè)，那位考官問了他同樣的問題，他使勁地點點頭，考官問他：我們公司這么要求你，你還愿意來嗎?他的回答是這樣的：能不能被貴公司錄用，對于我現(xiàn)在已經不是最重要的了，重要的是，我從您這兒學到了以前沒有學到的東西——那就是做人的道理，非常感謝您!這則故事對我啟發(fā)很深，以至于每每想起，都會觸動我的心弦，教我時刻懂得感恩。

也許，你很能忘記那位已經頭發(fā)花白但仍然和藹可親的老師，因為是他，帶領你開啟知識的大門，指明你前進的方向;也許，你經常會想起剛參加工作時的那位師傅，因為是他，手把手引領你認識公司、熟悉業(yè)務、精通技能;也許，偶爾你也會想起宿舍門房的老大爺，當你下夜班回家時，他佝僂著身子，為你開門并且叮囑你早點休息;也許，此刻你腦海里又浮現(xiàn)出臨行前夜母親為你整理行囊的身影……打開記憶的閘門，生活中的點滴都會令我們感動。

感恩是種歌唱生活的方式，懷著感恩的心去工作，你就會發(fā)現(xiàn)工作著是美麗的。因為在工作中，我們可以找到自信，曾經遇到的困難也變得微不足道;在工作中，我們可以找到寄托，有了目標人生就有了前進的航向。當然，無數(shù)的艱難困苦會時時考驗我們的心智，工作的壓力也會令我們有不堪重負之感，但我們要相信，生活在給予我們挫折的同時，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應對工作中的各種困難，順利到達成功的彼岸。

1996年的仲夏，經過層層選拔，我成了一百多位應聘人員中的佼佼者，懷著美好的憧憬和火一樣的熱情，我走上了夢想的工作崗位，成為一名合格的尋呼話務員。從此，那一個個代碼、一串串數(shù)字、一句句美妙動人的服務用語，讓我架起了用戶之間信息溝通的橋梁。而我，也努力用自己的實際行動，詮釋著愛崗、敬業(yè)的真實內涵，1998年，因為話務臺星級驗收，新婚的第三天，我便回到了工作崗位;1999年，正值尋呼業(yè)務高峰期，話務量猛增，我放下剛滿70天還嗷嗷待哺的兒子，戴起了久違的耳麥;20xx年，剛剛成為一名營業(yè)員的我，為了不影響工作，母親病重，是丈夫忙前忙后陪著看病治療，甚至在母親臨終前的那段日子，我都沒能盡到日夜守護病床的孝心;20xx年，自己所在的營業(yè)廳爭創(chuàng)“青年文明號”集體，驗收的時間與自學考試和妹妹的婚禮碰巧趕在了一天，經過激烈的思想斗爭，我毅然放棄了參加自考的機會，堅守在自己的崗位，妹妹婚宴都沒能按時參加。

中學感恩演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天國旗下講話的題目是《孝敬父母》。

天地間，有一種奔騰不息的力量，叫愛，來自父母;人世中，有一種恩情比天高，比地厚，來自父母，孝敬父母國旗下講話。

當我們第一次懂得凝望這個多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷;當我們咿呀學語，能喊出的第一個字眼，是我們的爸爸媽媽;當我們蹣跚學步，直至獨立行走的背后，又是父母多少的擔驚受怕;當我們邁入學堂，吮吸知識的甘露時，又是父母為我們包上一本本的教科書。當我們遇到困難時，永遠站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人，是父母;當我們遠在他鄉(xiāng)、獨處異地時，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。

可是，我們都捫心自問一下，面對父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎?有些同學當父母不能滿足自己的要求時，選擇頂撞父母、摔門而去;有些同學把父母的噓寒問暖、關心愛護當作煩人的嘮叨;甚至有些同學因為羨慕別人家庭條件好，而埋怨、嫌棄自己的父母。

同學們，我們生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長過程中有多少失敗與苦澀都是父母與我們一同承擔的?！罢l言寸草心，報得三春暉”，沒有父母數(shù)十年如一日的點滴，怎能會有今日朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的我們!

畢淑敏曾言：“孝心無價?！薄耙苍S是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信?！苍S是一桌山珍海味，也許只是一只野果一朵小花。……也許是數(shù)萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價的。

是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴做起。例如，情緒失落時聆聽聽父母的一句勸告;與父母發(fā)生分歧時，不賭氣，多溝通;珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西;節(jié)假日不能回家時，給父母一聲電話里的問候等等。

同學們，讓我們學會感恩，從孝敬父母開始。

中學感恩演講稿 篇4

我的人生，既是由無數(shù)的喜悅和勝利，構成了漫天星空的璀璨，但再晴朗的天幕也必會有烏云垂際，崎嶇不平的小路，注定是我人生青春必然要經過的考驗，但就算絆腳石再過堅硬，顛簸的時間再長，卻有著同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的溫度也將支持我走過一生。

至今為止，我都難忘那位讓我懂得了寬容并學會了感恩的老師。我并不是一個乖巧的孩子，還經常會和老師鬧矛盾，挑老師的上課時的錯?？傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級，但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績很好但是卻是個難纏的“刺兒頭”。我開始頂撞老師，把老師眼中的真理批得一無是處。上課時，我喜歡提很多刁鉆的問題，看見老師無可奈何的樣子，我總是沾沾自喜，認為比老師聰明得多，而素以溫柔著稱的媽媽對此也無可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個多月，不知不覺中，發(fā)生了那件事。

那一次的數(shù)學作業(yè)，我沒有用心去做，自以為很簡單但其實是一道道蘊藏了很多陷阱的題目。結果錯的一塌糊涂，我偏執(zhí)地認為是老師題目出的有問題，又沒有認真的訂正，結果不但訂正的還有問題，而且還有幾題沒訂正，這還不是最重要的，我居然還忘了帶訂正，直到下午才補交起來。

到了自習課，老師評講試卷時，首先表揚了方法新穎，做的正確率高的同學，接著她拿起一張學案，當我看見那張試卷時，我就已經知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯的題目極其詳細的講了一遍，告訴了我應該如何訂正，把所有不會的知識點都講了一遍，糾正了我的錯誤，還有做題的格式。

至始至終，她沒有講出這是誰的卷子，她只是以“我們班隨便抽的一張卷子，沒有看到是誰的”一筆帶過，淺淺的說了一下來歷，便開始了細致，認真的講解，她沒有打擊報復我平日里對她的所作所為，亦沒有在全班大張旗鼓的批評，她只是用一個最溫暖的方式，回應了我的尖銳的批判。

也許這也是在感恩中成長，雖然一顆苗若長成參天大樹需要許多關愛，但是在成長的路上沒有感恩為我撐傘，也許陽光不會那么明媚。年少的我是那么的無知，卻又如此的幸福，是因為在我的身邊有人間無盡的溫暖與無數(shù)的呵護。

中學感恩演講稿 篇5

同學們：

感恩是學會做人的支點。感恩是一種完美的感覺，表達對世界上所有人幫助的感激之情。記住，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個正直的人起碼的品德。

感恩的關鍵在于回報。獎勵就是感謝那些養(yǎng)育、訓練、教導、引導、幫助、支持甚至拯救自己的人，通過他們十倍百倍的努力用實際行動回報他們。

那么，作為一個中學生，如何感恩呢？

首先，我們應該感謝父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們所有的愛，讓我們享受到世間的親情和幸福，所以我們應該感謝父母。

自然是萬物生存的基礎，人的生命活動一刻也離不開它。我們都是從大自然中獲取衣食住行，所以要感恩大自然。

老師是我們成長的領導者，是我們的朋友。老師尊重我們，理解我們，關心我們，他們的一言一行都會讓我們受益終身。老師應該為我們付出努力和汗水，所以我們應該感謝他們。

學生是我們學習和生活的伴侶。同學們互相鼓勵，互相幫助，一起克服困難和挫折，一起品味學習的成功和快樂。我們應該感謝每天陪伴我們的學生。

親愛的老師，同學們：

你們好！

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。＂多么美的歌聲，多么美的節(jié)奏呀！每當聽到這首歌，我都會想起，想起我那慈祥的母親。

每天清晨，是誰起來為我們做營養(yǎng)的早餐；夜深人靜，當我們熟睡時，又是誰為我們蓋被子；當我們遇到挫折使，又是誰給我們勇氣；當那每天忙碌著的身影，那每天為我們付出的人，是誰，是我們的母親??！我的媽媽同樣有著天下父母的慈愛。無私，媽媽對教育子女這方面非常關心，每個星期都會到書城去看關于教育方面的書，電視旁，電腦前，都會看到媽媽，。她一定又在看書，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育；她想讓自己的孩子成為十全十美的人。為此，媽媽又去買了兒童飲食方面的書；每天都會讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什么都、愿意做?？墒俏覀円矔[點小別扭，只不過媽媽依然不打我，依然愛著我?？煨W畢業(yè)了，媽媽為了讓我讀一所好的中學，天天地奔波在各個中學，天天詢問著哪個中學好，每天回來累得腰酸背痛，卻不叫一聲苦。

我心里知道，媽媽冒者生命危險生下了我；我生病時，媽媽無微不至地關心著我；學習方面，媽媽也抓得很緊，每天做作業(yè)快到十點了，但媽媽也拖著疲勞陪著我。我也不會辜負媽媽對我的期望，我也一定會懷著感恩的心考進好的中學，讓媽媽不再因為我操勞奔波。

讓我們這一生懷著感恩之心吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

初三演講稿夢想(合集5篇)

演講有不斷的自我完善的作用，寫主題演講稿可以從哪些方面入手呢？本文聚焦于與“初三演講稿夢想”緊密相關的主題，為便于日后查閱請您收藏此頁面！

初三演講稿夢想 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

今天我演講的題目是《放飛夢想》。

超越夢想起飛“你我需要真心面對，讓歲月銘記這一刻。讓生命回味這一回，每當歌曲《超越夢想》響起時。總是讓我感動”總讓人有種激情澎湃的感覺，為什么會有這樣的感覺，我也曾不止一次的問過自己。這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達了對夢想的追求與超越，夢想。

一個平凡的鄉(xiāng)村郵差，每天都會在來回的路上拾一些石子，人們問他為什么做這樣無聊的事，日復一日，當鄉(xiāng)里的人們早已忘了這事時，一座美麗的城堡已經建成了，這就是郵差的城堡，他夢想的城堡。這就是夢想的力量。如果心中有了一個夢想而永不改變，朝著這個方向去努力。

只有選對了舞臺，如果沒有選對舞臺，再好的天賦，再強的本領也不一定能施展得出來，龍游淺水遭蝦戲“不適宜自己施展才華的舞臺”任你本事再大也難有所成就，只會離自己的夢想越來越遠，籃球飛人喬丹，雖然喜歡棒球。但真到了棒球賽場，法網冠軍李娜，如果不是小時候聽從了羽毛球教練的勸導。選擇了網球運動。

在我們每個人的心里，都有一個夢想，某個人想要考上品牌大學，如果他天天只說不做，大家想想，他的夢想能實現(xiàn)嗎?這個夢想只會是一個妄想。我們要行動起來，把夢想分為一個個小目標，今天作業(yè)得優(yōu)。當你漫步在大街上，倘若有心留意一下身邊的事物，你便會覺得“的事物總會引起人們的注意。當人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時，那些有時尚頭腦的商家便會絞盡腦汁，推出獨具匠心的休閑設計。這些花樣萬千的招客妙法，沒有一個不體現(xiàn)出生活原先如此“這些變化多端的事物時間一久。適者生存“

同學們都在熱火朝天地學習，這正是我們放飛夢想的時候。導致人類社會和經濟發(fā)生革命性變化的技術創(chuàng)新，越來越多的來自基礎科學的重要突破?？茖W家對于生命的探索則導致了生命遺傳物質DNA的發(fā)現(xiàn)和分子生物學的誕生，使人們從本質上了解了生命的起源與奧秘，進而催生了具有蓬勃生命力的生物技術工程的產生。就要不斷創(chuàng)新，革新技術，探索人類未解之謎。

我的演講完畢，謝謝大家!

初三演講稿夢想 篇2

對于我來說。我的夢想很多：做一個**家庭，做一個曲家，做一個科學家，做一個宇航員

但也有人說，只有有明確的目標或夢想，我們才能取得進展。但是我正在這些夢想中漂浮。我不知道我該選哪個為目標。于是我就選擇了哪個都不選。選擇照顧你的現(xiàn)在和未來。

我不明**想不是我想要實現(xiàn)的目標嗎？值得那么賣命嗎？等到將來再見機行事不就可以了。

但是，時間不等人。當你沒有目標的時候，時間會流逝。你沒目標，代表了你沒有追求。

沒有了追求也就沒有了動力。沒有了動力，也就沒有了未來。

當我長大了，我不知道我沒有抓住那些寶貴的時間。包括我自己，我仍然沒有夢想。我不知道改干什么。

我一直在想。我可以干什么。只是知道，夢想不是看自己能做什么。

而是看自己努不努力，努力了你自己也就夢想成真了。就算沒有成真，回頭想想也覺得挺值得的，挺好的。至少自己努力了，付出了。

所以。我在心里深深地插入了一個目標：成為一名歌手。

我要將自己不懈唱給世界。把自己的努力唱給自己。讓自己綻放！！

我想唱最激動人心，最完美的。唱得大快人心，唱得響徹云霄。讓整個宇宙都聽到我的聲音。

我的夢想，已經清楚了。我會追求它。我要抓住它。我想把它放在心里，讓它成真。

我有了夢想了。你呢？

初三演講稿夢想 篇3

很多人認為錢是萬能的，只要錢能走來走去，但錢買不到時間。金錢就像一顆炸彈，你可以觸摸它。

在現(xiàn)實生活中有兩類人。有一種人在時間流過指尖時緊緊地抱住她，把每一分鐘每一秒都安排妥當；另一類人則正好相反，他們還在躊躇、猶豫、彷徨、等待的時候時間已劃過藍天，匆匆而逝。

作為學生，我們應該更好地把握時間？或許你會覺得一天太長，長到不知道做些什么，或許你會覺得一天太短，什么也做不了，那就說明你沒有真正合理的運用時間。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。學習就是為自己學習，為自己的未來鋪路，為自己的未來生活做準備。如果你現(xiàn)在還覺得學習是慢慢學的，那么以后自己后悔都來不及了，因為逝水不會有重歸，時間不會有重返。

時間不會因你的一次過失而倒退，只要有你能夠認真的對待時間那么時間足夠能使你做好一切。

魯迅的成功主要是珍惜時間。在魯迅12歲時，父親患有重病，為了照顧一個家，魯迅不僅經常上當鋪跑藥店，還得幫助母親做家務，為免影響學業(yè)，他必須做好精確的時間安排，他說時間就像海綿里的水，只要你擠，總會有的。

只有拼搏了，努力了，奮斗了，希望前進，總是會在時間長軸上消磨殆盡，無論走向**，依然清明。但如果你不努力，不失望，不后悔，不焦慮，不孤獨，它會掩蓋你，讓你活在時間的深淵里。

把握好時間，不要讓夢想荒廢。莫等閑，白了少年頭，空悲切！

初三演講稿夢想 篇4

今天我演講的題目是《我的夢想》。

每個人都有夢想，這些夢想有的普通，有的偉大，但不管怎樣，它都是每個人一生追求的目標。你的夢想是什么呢?我的夢想就是成為一名偉大的科學家，而且是一名天文、物理、化學……樣樣精通的科學家!

為了實現(xiàn)這個夢想，我已經開始做各種各樣的準備。你如果問我是怎么準備的，請你看一下我最近的課外讀物也許就知道了，這中間有《趣味物理學》、《趣味天文學》等五十余本，占所讀書籍的百分之六十，你現(xiàn)在相信了吧。

你們想知道我是如何對科學產生興趣的嗎?那是因為我在看電視上的科教節(jié)目時，總感覺到神奇而美妙，于是我就對科學產生了強烈的好奇心。后來我就大量閱讀科學書籍，簡直可以說是博覽群書了：同齡的朋友們看不懂的元素周期表，我?guī)缀跄芡耆诚聛?天文學上的一個個符號，我都記得一清二楚;而物理學的各種定律，我更是輕車熟路。這是因為我有一顆熱愛科學的心，這顆心流淌著科學的血液!這些符號、定律，在別人眼里，也許是無謂的“枯草”，但在我的眼中，卻是美麗、令人著迷的花卉，他們在我腦海中生根發(fā)芽，已經成為一個蓬勃的花園了，每當我漫步在這座花園的時候，我就感到無比的歡樂。

科學家的工作，就是攀登科技高峰，探索未知領域，創(chuàng)造出一個又一個奇跡，投入社會，為人民群眾造福。這是一份有意義、有價值的工作。科學家是科技的母親、發(fā)明的鼻祖、未知領域的求索者，他們是偉大的，他們的一生是新奇的，是絢麗的，是輝煌的，是值得讓后人永遠懷念的!

我的演講完畢。謝謝大家!

初三演講稿夢想 篇5

為夢想而戰(zhàn)

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的主題是“為夢想而戰(zhàn)”。夢想是人生的動力源泉，它可以讓我們勇往直前、奮發(fā)向前。每個人都有自己的夢想，我相信，只有堅持不懈地為自己的夢想而戰(zhàn)，我們才能在人生的道路上取得真正的成功。

首先，為了實現(xiàn)夢想，我們需要樹立堅定的信念。世上沒有一帆風順的成功，只有經歷過無數(shù)次的努力和堅持才能迎來勝利的曙光。當我們面臨困難和挫折的時候，只有堅持自己的夢想，不輕易放棄，才能戰(zhàn)勝困難，走向成功。一個人即使沒有太多天賦和天資，但只要有了堅定的信念，勇往直前地為夢想而戰(zhàn)，定能逆襲成功。

其次，為實現(xiàn)夢想，我們需要付出努力和時間。夢想的實現(xiàn)需要我們不斷地學習和探索。比如，如果我們的夢想是成為一位優(yōu)秀的音樂家，那么要實現(xiàn)這個夢想，我們就需要付出大量的時間去學習音樂知識和提高自己的演奏技巧。唐朝的文學家白居易曾說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！敝挥信Ω冻?、堅持訓練，我們才能不斷進步，最終實現(xiàn)自己的夢想。

此外，為了實現(xiàn)夢想，我們還需要勇敢地面對挑戰(zhàn)和失敗。人生就像一場戰(zhàn)斗，我們需要有足夠的勇氣去面對種種困難和障礙。在實現(xiàn)夢想的過程中，我們難免遇到失敗和挫折，但這并不代表我們應該放棄。相反，我們應該從失敗中汲取教訓、積極總結經驗，再次鼓起勇氣繼續(xù)抗爭，直至最后取得成功。正如歌手瑪麗亞·凱莉所說：“不管多少次倒下，我們都必須爬起來?！敝挥羞@種勇氣和堅持，才能在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)勝自己，實現(xiàn)夢想。

最后，為了實現(xiàn)夢想，我們需要保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。人生不可能一帆風順，但只有保持積極的心態(tài)，才能隨機應變，化解困難、戰(zhàn)勝挫折。即使一時失意，也要保持樂觀的態(tài)度，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，最終實現(xiàn)夢想。正如英國首相邱吉爾所說：“永遠不要放棄，永遠保持勇敢的心?！敝挥邢嘈抛约海冀K保持樂觀的心態(tài)，我們才能在人生的舞臺上取得輝煌的成就。

“為夢想而戰(zhàn)”，這是我們努力奮斗的精神支柱。當我們時刻保持著對夢想的堅持和追求，我們將充滿斗志和自信，勇往直前，邁向成功的巔峰。

感謝大家的聆聽！謝謝！

我愛公司演講稿(合集5篇)

你是否對寫主題演講稿有些迷惑呢？現(xiàn)在越來越多的場合需要用到演講稿，準備好一個演講稿可以讓你有更多的時間去準備，而不是匆匆而過。在演講的過程中，我們要注重調動觀眾的主動性。在我的閱讀過程中，我找到了一篇非常實用的“我愛公司演講稿”，接下來我會逐步為您介紹該領域的歷史和發(fā)展趨勢！

我愛公司演講稿(篇1)

領導、評委、同志們：大家好！首先，我要感謝沙子運輸部門的領導和同志們給了我這次展覽的機會和舞臺。我于年月?lián)紊罟窘浝?。今天，我競聘的崗位仍然是生活公司經理?/p>

近年來，沙運部門的生產經營取得了長足發(fā)展。其中，要努力做好生活服務保障工作。在沙運司領導的親切關懷和精心安排下，我與生活公司全體干部員工一道，深刻理解領導的意圖，堅決執(zhí)行沙運司的工作要求，盡力完成領導交給的各項工作任務。

我們以塔中生產運行工作為中心，不僅保證了基地及在沙漠一線的建點和干部員工正常的就餐服務，而且還保障了鉆前推路和一些突擊性生產任務的配餐服務。特別是在塔中大型酸化壓裂、多口井的鉆前推井場和砂石料鋪路的工作中，都積極予以配合，及時將熱菜熱飯送到了施工現(xiàn)場，并協(xié)助油田服務公司干部職工搞好了生活?；芈毠な程?、招待所、超市、醫(yī)務室和梨園等服務單位擔負著內部單身干部員工的住宿、生活、醫(yī)療及沙運司各項接待任務。

我們共同努力，端正態(tài)度，相互配合，不斷提高服務質量，做好了全方位的物流服務工作。與此同時，我們不斷完善塔中生態(tài)園應急電源線路的鋪設及魚池的清理工作，同時檢修了**空調及淡化水設備，加大了對塔中、庫爾勒基地以及梨園等基礎設施的安全檢查，消除了安全隱患。我們還做好了與沙運司有業(yè)務往來的相關單位的對外接待服務，為生產經營和各項工作的正常開展創(chuàng)造了必要條件，等等。

從以上工作來看，雖然我沒有輝煌的過去，但我只想把握現(xiàn)在和未來。今天，我仍在競爭人壽公司經理一職，主要基于以下幾點考慮：

一是我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。在生活公司工作，我能夠堅持事必躬親，對工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，體現(xiàn)出“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的沙運精神和愛崗敬業(yè)的良好品質。

二是我有學以致用、忠于職守的務實風格。多年來，我不唯書、只唯用，不唯虛、只唯實，以自己干好生活服務的實際工作經驗，忠于職守，搞好服務。特別是在一些突擊任務中，我可以帶頭克服困難，做好工作。

三是我有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質。多年以來，我始終信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在生活公司工作多年，在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，得到了領導和同事的認同。

四是有深入嚴謹?shù)墓芾砟芰ΑＮ以诨鶎庸芾韻徫灰延卸嗄?。特別是在生活后勤管理中積累了一定的工作經驗，對于生活后勤保障工作比較熟悉，能夠按照領導的要求和意圖加強管理，做好各項生活保障工作。

當然，要做好一個合格又稱職的生活公司經理，我認為首先應該認清角色、擺正位置，行權而不越權，到位而不越位，認真履行好本職工作。具體可概括為“一個原則”、“二個中心”、“三個轉變”、“四個做到”：

“一個原則”就是以公司、沙運司“兩會”精神為指導，上為領導分憂，下為干部員工服務，以沙運司領導提出的各項要求為準則，作為我們全部工作的出發(fā)點和落腳點。

“二個中心”就是圍繞服務與管理兩個中心，突出服務意識，以服務促管理，以管理帶服務，不斷提高本單位員工的業(yè)務素質，全方位搞好沙運司的生活服務工作。

“三個轉變”就是實現(xiàn)由管理型工作向服務型工作的轉變，由事務型工作向精品型工作的轉變，由管家型思維向主人翁精神的轉變。

“四個做到”：一是全面提高自己的綜合素質，努力做到政治上成熟、業(yè)務上過硬、紀律上嚴明、作風上優(yōu)良、為人上正派、工作上突破、業(yè)績上突出，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”；二是銳意進取、增強改革創(chuàng)新意識，做到守法不舊、創(chuàng)新不變，與時俱進，全面推動生活公司各項工作上臺階上水平；三是處理好三個關系，尊重上級，充分發(fā)揮參謀助理作用；重視和幫助下屬，充分調動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性；對同級要多溝通、多交流，相互配合、緊密合作；四是廉潔做事、樹立形象，做到有權不濫用、有名不自爭、有功不自居、有責不自推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動人、增強生活公司的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

尊敬的各位領導、各位評委、全體同仁們，我沒有驚人的業(yè)績，也沒有耀眼的資歷，更沒有顯赫的學歷。我什么都不敢要求。我只想讓你了解我，了解我，幫助我，或者喜歡我，支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報沙運司領導和同志們。

今天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。

我愛公司演講稿(篇2)

各位領導、各位同事：

我叫***，來自桃園項目部，今天能有這樣的機會站在這里發(fā)言，歸功于xx公司對我的栽培，感謝公司的各位領導對我的關心與支持；感謝項目部長輩、兄弟姐妹的指導和幫助；更要感謝我的師傅，一直以來，對我的悉心教導。

從加入公司至今，已快2年的時間，在這段日子里，我從一名稚嫩的學生蛻變成一名真正的建工人，這樣的蛻變源自于每天的成長。還記得，快畢業(yè)那年，我時常在大腦里勾繪出這樣的場景：一只手抱著圖紙；將一只手指向施工現(xiàn)場，并告訴工人該如何做。

懷著一個遠大的夢想，我去工作，發(fā)現(xiàn)自己錯了。原來拿著圖紙的不是我，而是工地上的工人。是他抱著圖紙跟我說；這里的馬鐙應該加密。這里的主筋不能有接頭等。

這樣的場景讓我有些無法接受，但我還得面對，不是有人說過嗎：現(xiàn)實是殘酷的。沒錯，是我把自己抬得太高了，另外，我也懷疑，我這件“大學制造”的產品的使用價值，在上學期間，太多的在乎分數(shù)與學歷，而忽略了為什么讀書的初衷，不是為了振興中華，而是為了生存。

之后，我制定了一個學習計劃，告誡自己不要為了考證而學習。在接下來的工作中，我每天都記錄工地發(fā)生的一切，比如，這項工序規(guī)范是怎么規(guī)定的，工人是怎么施工的，如有與規(guī)范不一樣的地方，是否會影響到結構，等等。我深信，今天的一小步將會是明天的一大步，另外，像我這種剛畢業(yè)的，戰(zhàn)斗力不足5的渣，在工地上，工人們看不起你，實屬正常。

但有時上帝會制造一些驚喜，好運總會眷顧那些有好運的人。在之后的工作中，我總能與工人們愉快的玩耍，相互的認識與學習，在更多的交流之后，我發(fā)現(xiàn)：在這個現(xiàn)代化的社會里，很多人還依舊用身份來定位自己，比如說，我是誰的人（我是張總的人、李總的人等等）？

更多的時候，人們并沒有把工作準則及職業(yè)道德放在“第一位”，就像人們習慣性聽取“老板”的話。這也會給組織的橫向溝通帶來困難?；谶@些因素，作為一名執(zhí)行者與現(xiàn)場管理人員，我經常站在對方的角度去和他們溝通，摘掉自己頭上的光環(huán)，忘記自己是從**畢業(yè)的，曾經如何。

在工地上，我和工人一樣，也是這個工程的建設者。他們是專家，我應是通才。這是我的一部分工作。我喜歡思考和總結，我也習慣思考和總結。

但這種習慣性思維有時會讓我犯錯誤。

“這個防火窗的尺寸不對呀，11棟跟其他棟號不一樣嘛”（這是我**在問我），我說：“啊，我以為……”我一開口，便知道我說錯了。“我以為”我反復在心里念叨，師傅告誡我，記住，從今往后，把“我以為”改為“我錯了”，我說“遵命”。

之后，我在自己的手賬本上面寫道：一句“我以為”是沒有擔當，拒絕承擔責任的表現(xiàn)，更是沒有自信心的表現(xiàn)。這些是我成長過程中的一些小事。我總是堅持敞開心扉去學習別人的思想。

說到學習，我認為堅持下去很重要，每天堅持下去，時刻牢記在心。

在這條路上，我也有過；想放棄的念頭。我是一個窮三代，有一段時間，我總是背著太多的包袱邁出一小步。我迷路了，眼前一片茫茫白色，沒有方向，茫然不知所措，我很擔心。

生活就是這樣，她不像電視劇總會出現(xiàn)奇跡，就在我的心情幾乎接近冰點時，同學的一個**，徹底讓我結冰了（家里為他置辦了一切，朝九晚五的工作，20多萬的代步工具）。我有什么？我在問自己；我有一個健康的身體和一份工作。是的，它給我一種存在感，安全感和責任感。

讓我有尊嚴地面對一切，這是一份有尊嚴的工作。還記得去年我和同事代表公司參加集團的知識競賽，在上場前，陸書記跟我們說：“我們這次。。。

”當聽到書記很用力的說出“我們”這兩字時，我的心顫抖了。對，是“我們”，在外面，只有“我們”，沒有“你們他們”。我們是一個大家庭，云海是我們的家，在這樣一個大家庭里，你不想努力成長，所以我長大了。

前一久，搶工期時，一晚，我與媳婦兒打**時說：“我得把鬧鐘調到6:30叫，我怕明早起不來”。

媳婦兒說：“叫醒你的不是鬧鐘，而應是夢想”。是的，這是一個夢。當我們走遠了，我們可能會迷失自我，忘記原來的夢想。

我在問自己，我的夢想是什么；我給自己一個假設：如果有一天我被扔進這個行業(yè)的任何一個角落，有人會上來牽著我的手說；您來啦！足矣。

這就是我的夢想，這也是我工作與生活的信仰，我也必將以行踐言，去創(chuàng)造那些由我們定于的“可能”。

我的發(fā)言結束了，謝謝大家！

我愛公司演講稿(篇3)

如果一個證券營業(yè)部或者服務部不努力開發(fā)新的客戶，那么這個網點的資券總值就會隨著證券市場逐步的發(fā)展規(guī)范而慢慢的自然縮水。比如，有的客戶嚴重虧損，被市場自然淘汰，還有的客戶需資金買房、購物或進行其它投資而主動退市，有的客戶被其它券商轉出我部等等。如果不迅速地采取措施，穩(wěn)住老客戶，擴充、補充新鮮的血液，長此以往，我們苦心經營的證券市值就會越來越少，在沉重的成本的壓力下，必將導致收不抵支，嚴重虧損，甚至無法生存下去，所以我認為開發(fā)客戶是我們證券服務部生存和發(fā)展的根本。從事客戶開發(fā)崗位工作，有風險，有難度，但逾是這樣，我們應該逾有勇挑重擔、舍我其誰的勇氣來為公司分憂，為公司發(fā)展效力。我們現(xiàn)在某種程度上正面臨著潛在客戶萎縮的危機，客戶開發(fā)力度不大，成效不明顯，同時還有強大的競爭對手萬聯(lián)證券，我作為**證券的一分子，理所當然地應勇敢的站出來，為公司出力獻策，擊挎競爭對手，讓我們有一個良好的上升空間，使我們做大做強，越來越強。

鑒于以上理由和優(yōu)勢，我毅然決定報名競聘**服務部客戶開發(fā)崗。

如果我有幸競聘成功，我的工作思路、計劃及設想將是：

第一，就地開發(fā)：認真清理服務部現(xiàn)有的客戶結構，找出休眠戶。我想這些客戶能主動到我部開戶，雖然現(xiàn)在暫時未炒股了或將資金抽出挪作它用，但至少說明他們有較強的投資意識，有一定的炒股基礎。這些休眠戶中，通過我們去努力，我想一定會有部分客戶重出江湖，再次決戰(zhàn)證券市場的。這種開發(fā)方式比較我們盲目去尋找客戶要方便、容易的多。

第二，開發(fā)企業(yè)投資者：**縣工業(yè)經濟相對是比較強的，目前共有各類企業(yè)1238家，其中，投資過億的企業(yè)8家，如**輕機、**化工、**紡織、**水泥等；過千萬元的38家，如**液壓、**膠輥、**米業(yè)、****等；外資企業(yè)9家，如****、**藥業(yè)、**科技電池等，上市公司1家，為****。這些企業(yè)群體中，個人炒股企業(yè)有？家，職工基本不炒股的家，但職工真正不炒股的企業(yè)才是我們真正潛在的客戶群體，一旦能開發(fā)出部分職工投資，那么他們就會動員其它人來證券市場投資。對那些有自主權的企業(yè)而言可以通過我的社會關系逐步讓他們進行基金投資，獲得穩(wěn)定收益，對那些自主權較大的個體企業(yè)，我們可以通過各種方式和渠道讓他們到我們服務部來投資，我想，只要我們不懈地去努力，一定會獲得豐厚的回報。

第三，從我們的競爭對手**證券開發(fā)現(xiàn)成的客戶，盡管*****服務部為非法網點，無證經營，自身條件又比我們差，但他們的客戶數(shù)量和資券總值都比我們服務部多，且以上市公司****職工客戶為主（達20xx余人）。我想利用我們良好的交易環(huán)境和合法的品牌以及優(yōu)良的信息資源，以及我與很多****股民的親情、友情關系，采取重點突破，以點帶面，最后全面出擊的策略，去動搖**的客戶，應該是很有希望的'，這將是我今后開發(fā)客戶的工作重點。因為年初，我已經采取這種方式從萬聯(lián)轉入了100多萬的市值。

第四、加大我們服務網點幅射力度?？梢栽?*縣城周邊幾個較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去拓展我們的市場。從中國的證券市場發(fā)展來看，不久的將來鄉(xiāng)鎮(zhèn)會有不少的居民一定向證券市場投資，只是目前他們對證券市場的認識還不夠，甚至可以說他們還不真正懂得證券這個概念，為了搶占市場，我將率先去爭取尚不被受重視的**證券市場的盲區(qū)。因為對他們而言，我們投資少，成本低，會收到良好的效果。當前，突破的重點是可以利用企事業(yè)單位的改革大量下崗買斷人員買斷后手中握有大量現(xiàn)金，持幣觀望，對投資實體持謹慎態(tài)度的心態(tài)，在其中發(fā)展一部分有較強組織能力、語言表達能力的人員，像銷售保險一樣來推銷證券基金，將基金返還提成的部分按比例做為報酬給付銷售者，激勵銷售者更為努力的工作，然后在條件成熟時，將之擴大到證券銷售的其它領域。

以上是我一點點的工作設想和將來要實施的工作計劃，我衷心的希望各位領導、各位同仁、各位評委能投我一票，給我提供這個工作平臺，在將來的工作中我一定不負眾望，出色完成客戶開發(fā)崗位的各項工作。

謝謝大家。

我愛公司演講稿(篇4)

我叫xx，今年xx歲，大學本科，現(xiàn)在工作于xxxx崗。

還記得xx年的xx月，我曾經站在這個講臺，競聘公司后備干部，在公司領導的關心和同事們的支持下，成功入選，從后勤部門來到了業(yè)務部門。經過一年的鍛煉與成長，今天，我再次站上這個講臺，競聘“xxxx”崗位。

踏入xxxx竟聘的舞臺，我心存感激、胸懷希望。因為對于所有競聘者來說，我們競聘的不僅僅是一個職位，更是一份激情、一份責任。

能夠競聘上經理協(xié)理這個崗位，將是我xx事業(yè)的新起點，我將在公司領導的正確領導下，與同事們同心同德，努力工作，銳意進取，推動公司各項業(yè)務登上新的臺階。

走上今天的演講臺，我對自己充滿了信心，個人認為有以下四點優(yōu)勢：

第一、年齡的優(yōu)勢。Xx歲，正值精力旺盛，思維敏捷，積極樂觀、敢抓敢管的黃金年齡。不但能夠承受業(yè)務帶來的精神重壓，更能應對激烈的壽險競爭所面臨復雜局面，有開拓創(chuàng)業(yè)的雄心壯志，更有嚴守紀律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守，愿意為國壽事業(yè)奮力拼搏、無私奉獻。

第二、具備xx人所必須的道德修養(yǎng)。Xx部的工作經歷鍛煉了我的綜合能力，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的優(yōu)良品質，造就了我嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。

第三、有良好的理論基礎和實踐經驗。通過一年多的xx工作和學習，我掌握了銷售支持、市場拓展及其人力發(fā)展等許多理論知識，再加上四年大學的學生干部經歷，具備一定的團隊管理和團隊協(xié)作能力。

第四、我對xx有著難以割舍的摯愛和忠誠。和在座的大家一樣，綠色的司微，團結的同事，友善的伙伴，這一切已構成我人生的主要內涵，這份赤誠就是對國壽事業(yè)的摯愛和忠誠。

如果我能當選，在以后的工作中，將圍繞以下四點開展工作，切實履行職責，努力使公司規(guī)范穩(wěn)健、風正氣順，伙伴滿意、領導放心。

(一)、以理念灌輸促觀念轉變，努力打造“學習型”團隊。通過各種形式轉換伙伴們思想觀念，使學習成為每個人的自覺行動，提高自身文化修養(yǎng)，變過去一個大腦加九十九雙手的工作模式為一百個大腦加一百雙手的工作模式。

(二)、以嚴格管理促制度落實，努力打造“規(guī)范型”團隊。本著最大的`愛護是嚴管，最好的福利是規(guī)范的理念，不折不扣的把“依法合規(guī)”落實到位，從嚴執(zhí)紀，扼制和杜絕各類違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生，實現(xiàn)全公司依法合規(guī)經營。

(三)、以機制構建促進經營活力，努力打造“激情型” 團隊。結合公司情況在費用分配、工資考核、用人導向等方面進行市場化運作，引導全司確立求真務實的良好風氣;養(yǎng)成按章辦事、雷厲風行、令行禁止的工作作風。營造在其位、謀其政、盡其責的濃郁氛圍。

(四)、以真抓實干促業(yè)務發(fā)展，努力打造“效益型” 團隊。堅持以業(yè)務發(fā)展為重同時大力推進人力隊伍建設，用隊伍的擴充帶動業(yè)務的發(fā)展。

競聘這個崗位，我曾一遍一遍問自己：到底有沒有能力做好這件事情呢？到底有沒有能力在這個崗位上促進公司的發(fā)展呢？我的答案是肯定的，我大聲的回答：我能！

人需要客觀正確的分析自己、認識自己。如果用一句話來形容自己，那么大概就是：我是一個有潛能的人，而且是一個潛能還未完全釋放的人。經理協(xié)理這個崗位對我來說又是一次新的機遇和挑戰(zhàn)，我沒有陳規(guī)舊俗的束縛，有的是銳意進取、開拓奮進精神，在學習中進步，在實踐中成長。我將用我的學識，我的專長，我的熱情，我的忠誠努力服務我的公司。

有意義的人生，是探索，是追求，是奮斗，同時也是奉獻。愛自己的工作，就如同愛自己的生活?？鞓返墓ぷ饕矌缀醯韧诳鞓返纳睢＿@個快樂，與其由別人給予，不如由自己創(chuàng)造。我希望每個人，不論是什么崗位，都能在工作中收獲豐厚的物質和精神財富。

以公司為家，我愛自己的家，我要創(chuàng)造一個更加幸福、美好的家！

尊敬的各位領導、各位同仁，參與這次競聘，接受考驗，展示自我，是我的初衷；成敗得失、不系于心，是我的心聲。竟聘是挑戰(zhàn)，也是機遇，只要曾經參與，我便無怨無悔。是國壽培養(yǎng)了我，追者猶覺心意暖，撫今更思報春暉，我渴望能有一方更廣闊的天地，能讓我為國壽的繁榮與發(fā)展作出更大的貢獻。真誠的希望您用識才的慧眼，投上您神圣的一票。請相信我，您的選擇不會錯!

謝謝大家!

我愛公司演講稿(篇5)

演講稿讓堅強的我們團結起來

xx移動公司 ***

隨著科學發(fā)展觀的推廣和深入，加強黨的基層組織建設，促進經濟社會快速發(fā)展，已成為一項戰(zhàn)略部署。通過網絡，我也了解到，創(chuàng)先爭優(yōu)是以“學習優(yōu)，作風優(yōu),素質優(yōu)，工作爭先，服務爭先，業(yè)績爭先”為目標的活動。

很多人都以為“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為80后的我們，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應該更加深刻一點。其實，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”上面。在工作中，我深深的體會到“創(chuàng)先爭優(yōu)”，爭創(chuàng)的是一種“虛心學習、愛崗敬業(yè)、不怕吃苦、甘于奉獻”的精神，在實際工作中厚積薄發(fā)、力爭上游、實現(xiàn)自我。

總的來說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”講究的應該是一種過程，

去年夏天，我榮幸的應聘成為淮濱縣移動公司的營業(yè)員，通過在營業(yè)廳的那段時間的歷練，我也逐漸感受到工作的瑣碎，從簡單的學習開戶、補卡等業(yè)務，到后來每日的賬目貨款核對，工作漸漸的向復雜的方向發(fā)展，每一次為客戶辦理業(yè)務都要有足夠的耐心，為客戶的講解要做到細致入微，并且要不厭其煩的聽取客戶的意見，一不小心還可能會招致客戶無厘頭的投訴從而影響營業(yè)員在工作中的表現(xiàn)和績效成績......每天這些瑣碎的工作都在重復著，在這些重復與往返中，我也明白了工作是我們要用生命去做的事情，沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，“先進”和“優(yōu)秀”并不是憑空而來的，而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)造的，只有真正付出了辛勞和汗水，才能最終獲得“先進”和“優(yōu)秀”榮譽稱號。因此，“創(chuàng)先爭優(yōu)”要求我們必須要有一種不怕吃苦的心態(tài)和堅韌不拔的品性。

同時，我們還應該清楚的意識到，“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協(xié)作，體現(xiàn)團體力量和價值才能夠創(chuàng)造出“先進”和“優(yōu)秀”。我依然記得去年在營業(yè)廳和幾位伙伴并肩作戰(zhàn)的那段時光，那時的我們?yōu)榱颂岣郀I業(yè)廳的業(yè)績花費了很多心血，從簡單的積分兌換活動說起，為了提高我們營業(yè)廳積分兌換比率，我和其他幾位同事分工合作，向有積分的每一位大客戶打**宣傳，以保持客戶知曉比率，每天不斷的打**，固然很辛苦，但我們合作的很愉快，也使得我們營業(yè)廳積分兌換比率名列前茅，從而也為我們淮濱移動公司添彩，這些對于其他人來說也許不值一提，但試想如果大家都抱著偷懶的心態(tài)，效果將會怎樣，業(yè)績又將會怎樣。為了完成公司下達的家庭客戶圈定和深度營銷移動客戶替代聯(lián)通用戶的任務，我們幾位伙伴達成一致，每天留人照常營業(yè)，其他人要做到不惜辛苦的走訪客戶來更好的完成移動公司定制的這些想要完成卻相對比較艱難的任務，在此，我真的好想提到我的工作伙伴陳姐。

去年的冬天對于我們來說是任務最艱巨的那段時光，看著一項項未完成達標的任務，年齡最長的陳姐也是看在眼里，急在心里，那時的她懷有身孕，需要補充營養(yǎng)和充足的睡眠，也不方便過多的行動，而她卻每天都堅持按時上下班，我們都勸陳姐休息，不要過多的活動，倔強的陳姐卻堅持著說：“伙伴們，如果我不去努力做這些，你們的辛苦都會白費的?！眲x那間，我們深深的觸動了，每天都看著執(zhí)著的陳姐努力工作，沒有一絲的懈怠。

深冬時節(jié)，寒風凜冽，陳姐卻堅持走訪客戶，看著行動不便的陳姐在寒風中堅持著，我們陣陣心酸，這也使得我們在內心告誡自己要更加努力。大家為了工作都做到了盡心盡力，因此我們每月都能按時定量的完成任務，而與此同時，卻傳出其他營業(yè)廳因為某個營業(yè)員不敬業(yè)只顧自己而給營業(yè)廳抹黑的消息，因此，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中只想通過突出個人業(yè)績來實現(xiàn)爭創(chuàng)“先進”和“優(yōu)秀”的目標是不現(xiàn)實的，也是行不通的。對工作要負責，心往一處想，勁往一處使，把工作當成是用生命去做的事，堅定信心，迎難而上，全力以赴，踏踏實實，真正的團結起來才能獲得所期望的成功，這也是我們每一位員工應該努力做到的。

創(chuàng)先爭優(yōu)，從我做起。作為一名剛畢業(yè)就在移動公司工作的大學生，公司給了我們一個在展示自己才能的舞臺，我們應該加倍珍惜，不怕苦，不怕累，在一線工作中得到更多磨礪的機會，為客戶更好的服務，打下堅實的基礎。相信我一定會積極投身于工作當中，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，把最先進的知識和文化帶到基層，和大家一起積極爭創(chuàng)“先進”和“優(yōu)秀”，做好創(chuàng)先爭優(yōu)的“指航標”。

讓我們堅強起來，團結起來。

2025演講稿的萬能結尾(集合5篇)

演講的結尾要像豹尾一樣，干凈有力，短小精悍，簡潔明快，新穎別致。要以巨大的感染力，使聽眾以情緒激動起來，振奮起來。一個精彩的結尾可以為演講錦上添花，下面是小編為大家整理了優(yōu)秀演講稿結尾，歡迎大家閱讀。

2025演講稿的萬能結尾 篇1

我想說的是“學問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是的條件。

那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學習?；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學習經驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學習是至關重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學習，認真努力，才會有所收獲，才會到達的頂峰。

最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領全班同學，向更高的目標奮進，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。

謝謝大家。

2025演講稿的萬能結尾 篇2

軍人的`身影無處不在。當512汶川地震來臨的時候，軍人總能在第一時間來挖掘廢墟中掩埋的生命，當洪水來臨的時候，軍人挺身而出，用汗水和辛勞換來人民的安全，當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，是軍人，他們?yōu)榱松袷ゲ豢汕址傅淖鎳?，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭…?/p>

今日，我們看到連綿不斷的萬里長城，巍峨峻拔的五岳雄山，宏偉浩大的故宮和莊嚴廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國所擁有的，可有誰明白這華麗的文物是以一個個軍人的血液和身軀的奉獻而換來的。

軍人這種精神感動了我，所以我長大以后必須要成為軍人，保家衛(wèi)國。

謝謝。

2025演講稿的萬能結尾 篇3

我相信我們創(chuàng)辦少年郵局是少先隊員社會實踐能力的一種有效手段，是發(fā)展青少年集郵文化的一種有效途徑，她將為我們xx二小的校園文化增添新的內涵，能培養(yǎng)少先隊員的服務意識，學會服務的本領，養(yǎng)成和諧個性和健康人格；能提高少先隊員的集郵興趣，推動xx青少年集郵活動開展；通過學習郵文化，以郵育人，全面提高少先隊員的綜合素質。

最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝xx郵政局、教育局及各位領導對我們學校的信任和支持。謝謝！

2025演講稿的萬能結尾 篇4

常言道：大風乍起，正是揚帆之時，不管況聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，開拓創(chuàng)新，我都會為我校這艘前進的大船，奉獻自己的年華和才智。

2025演講稿的萬能結尾 篇5

憶往昔，訴不盡我們對先烈無限的崇敬；看今朝，說不完我們對明天無限的憧憬！我們只有煥發(fā)我們的力量，去學習，去拼搏，去奮進，英烈們才會含笑九泉。

同學們，我們不能只在清明節(jié)才想到革命先烈，而應該時時刻刻繼承他們的遺志，刻苦學習，發(fā)憤圖強，共同創(chuàng)造中華民族輝煌燦爛的明天！

最后請允許我用毛主席的話作結束語：成千上萬的革命烈士，為了我們今天的幸福，英勇犧牲了；讓我們踏著他們的腳步，繼承他們的遺志，奮勇前進吧。

我的演講到此結束，謝謝大家！