幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

夜書所見作文

發(fā)布時間:2024-06-24 夜書所見作文 夜書作文

夜書所見作文通用15篇。

想要了解“夜書所見作文”的相關(guān)知識不妨來看一看這篇文章,希望您能將這篇文章添加到收藏夾中。柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情,作文可以讓人們更好地發(fā)揮自己的潛能和特長。寫作文沒有詞匯,一提起筆來就覺得很難寫。

夜書所見作文(篇1)

秋夜里,我獨自一人在江邊散步,忽然,迎面吹來了一陣寒風,凍得我不禁打了個寒顫,全身上下都起了雞皮疙瘩。啊,真冷呀!果然已經(jīng)是深秋時節(jié),瑟瑟的寒風吹得梧桐葉“簫簫”的響,一片梧桐葉飄落下來正好落在了我的頭上。我拿下來一看,這片梧桐葉已經(jīng)泛黃,但依然那么美,我瞧著它思緒萬千,記憶奔回了遙遠的故鄉(xiāng):家鄉(xiāng)的梧桐樹也是那么高大,梧桐樹葉也是那樣美呀!每到秋天,滿樹金黃,一片片落葉鋪滿大地,呈現(xiàn)出醉人的秋色,我仿佛置身于故鄉(xiāng),在這一片美景中無法自拔。

“唧唧唧”一陣蟋蟀的叫聲把我從回憶中驚醒,我循聲望去,江邊的籬笆邊有一座亮著燈的.小木屋,燈光透過窗戶照射出來,有幾個小孩兒在燈下?lián)芘裁?,我走近一看,原來是在斗蟋蟀呢!這是我小時候時常玩的游戲,想想真是懷念兒時快樂的時光。孩子們不時發(fā)出“咯咯咯”的笑聲,我也跟著笑了!

他鄉(xiāng)似故鄉(xiāng),這里的一切也如故鄉(xiāng)一樣倍感親切啊!

夜書所見作文(篇2)

今天晚上的月亮真圓啊!這不僅讓我想起了小時候過的中秋節(jié)。

我走在江邊的小路上,蕭瑟的秋風瑟瑟吹來,江面不時地涌起陣陣漣漪。江邊的梧桐樹葉都黃了,我彎腰撿起一片梧桐葉,看著這片葉子,讓我想起了我們家鄉(xiāng)的梧桐樹。

一陣晚風吹過來。梧桐樹上的葉子晃來晃去像一群正在跳舞的小姑娘。忽然,又來了一陣大風。梧桐樹上的葉子被刮了下來,就像在下葉子雨。

天越來越暗了,我借著月光往回走。忽然聽見幾聲“嘻嘻嘻”的笑聲,遠處的一所民房的籬笆外,閃爍著忽隱忽現(xiàn)的亮光,我走近一看原來是幾個小朋友在捉蟋蟀、斗蟋蟀。他們玩得不亦樂乎。這不僅讓我想起了小時候和伙伴們一起斗蟋蟀的情景。

正當我沉醉于小時候的時光里,不知是哪一個小朋友的母親叫他快回家了,我想我也該走了。

我走在江邊,邊走邊回味小時候的美好時光。漸漸地,我的身影消失在薄霧中。

夜書所見作文(篇3)

初讀這首詩,是在20xx年,有感于此詩的意境美和詩人情感的完美表達,當時還寫過一點讀后感。近日重讀此詩,興味不減,其意境之豐滿,情感之濃烈,依然深深感動著我的靈魂。遙想作者當年,直見其客居他鄉(xiāng),在一個落英繽紛的深秋傍晚,佇立江水之畔凝思。

蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。一送字寫活了秋天。秋日的自然景物如此凋敝,讓詩人原本已凄涼的情感越發(fā)深沉,不禁睹物思情,悲從中來。一片片枯黃的梧桐樹葉隨風飄落,日漸單薄的樹枝不得不面對秋風的沖撞,有點冷酷,作者卻在平靜之中窺見了生命的全部。

四季景物的變遷往往讓多感的詩人內(nèi)心泛起漣漪,此時此刻,這送來的寒聲,又讓悲秋徒增了幾分蕭瑟的氣韻。悄悄地觸動了詩人心中那根敏感的心弦,這情感就如江水般汩汩流出。也許詩人渾然不知此時的自己是誰,想來那深秋的梧葉也不知自己是誰了吧?

這秋之氣象,秋之色彩,秋之性情,讓詩人的情緒與眼前的景物融為一體,凝結(jié)為一個完美的表達,也是一種境界,表達人生之秋,探尋生命之境界。彼岸幾戶人家,可愛的兒童嫣然不知秋之悲涼,其情可感。遙想作者當時,必定是充滿了羨慕,充滿了對生命的敬仰,也許心中流露出對未來的希望了吧?那一燈明是不是作者內(nèi)心的光明呢?是,也不是。

人生難敵時光的流逝,如白駒過隙,彈指一揮間不知何年,誰也改變不了四季輪回,只是詩人內(nèi)心深處的追求難以改變,那種永恒是詩人品格的追求和人生的攀升,一種只有詩人自己能夠理解的情愫,是那樣如秋天一樣濃烈。

夜書所見作文(篇4)

寧靜的夜晚,蕭蕭的秋風吹過梧桐枯黃的葉子,一片片金黃色的葉子,像一只只歡快的蝴蝶在風中翩翩飛舞。這時,詩人葉紹翁,獨自一人坐在江邊游玩。他看著江邊一戶戶人家的燈火,讓他想到了自已的親朋好友,想到了自已的家鄉(xiāng)。

夜,漸漸深了。他看到遠處籬笆旁亮著一盞燈,原來是兩個兒童提著一盞燈籠,蹲著草地上捉蟋蟀?!拔铱吹搅?,我看到蟋蟀了!”妹妹大叫道。哥哥輕聲說道:“噓—小聲點,別把蟋蟀嚇跑了,讓我來?!备绺缏刈叩襟芭赃叄杆俚陌洋白阶?,再輕輕地把它放到瓶子里。他們高興得跳了起來:“哈哈—我們捉到啦!我們捉到蟋蟀啦!”

看到了眼前的這一幕,葉紹翁想起了自己童年時和伙伴們一起捉蟋蟀的情景。他想著想著不禁詩興大發(fā),隨口便吟誦道“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜聲籬落一燈明”。

夜書所見作文(篇5)

呼呼——呼——

一陣陣寒風從遠處迎面吹,繞過林子,掠過田野,在轉(zhuǎn)過梧桐樹時,風在梧葉中游蕩,不時還發(fā)出“蕭蕭”的聲音。幾片已經(jīng)枯黃的葉子從樹中緩緩落下,像一只無力的蝴蝶在空中盤旋。

咻咻——咻——

我在船上看著遠處的地平線,時不時看到一些小光點,那是起早貪黑的辛苦漁民。江風夾著家鄉(xiāng)的味道席卷而來,直戳我思念家鄉(xiāng)的內(nèi)心,我不禁想起了家鄉(xiāng)里的老母親,她現(xiàn)在會不會像那漁民一樣正在田地里干著苦活呢?我流下了淚水。

哈哈——哈——

一陣兒童們的笑聲傳來,我知道一定是那些小孩從樹上摘下了樹枝,然后找來了幾只蛐蛐,正在斗著玩呢!這種兒童的笑聲猶如我面前的月亮一樣潔白,好似船邊的江水一樣純潔。這也讓我想起在兒時,我和小伙伴們一起在河邊高興地抓魚蝦,在叢林中玩捉迷藏,在山上采蘑菇的場景。我忍不住放聲大哭。

一盞細燈光引起了我的注意。在遠處的兩座身高百尺的山嶺之間的一座小房子,在用竹籬圍好的院子之間,有一盞隱隱約約的燈在發(fā)光,現(xiàn)在格外的孤獨,這也襯托了我內(nèi)心中孤獨與思念家鄉(xiāng)的情感。

在我心心念念的故鄉(xiāng),不知親愛的家人是否也在與我同看這一輪明月。

夜書所見作文(篇6)

晚上,一陣陣寒風吹動著梧桐樹的葉子,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,金色的梧葉掉落在地上,像在路上鋪了一層層黃金。

江上的秋風吹起一朵朵浪花,此景不禁會讓身在異鄉(xiāng)的人兒---我的大表哥想起自己的家鄉(xiāng)。

夜已深,周圍一片寂靜,大家都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng),我聯(lián)想到大表哥翻來覆去睡不著。他穿好鞋子走到窗前,向外望去。突然,他看見籬笆旁亮著一盞燈,原來是一個小男孩提著一盞燈籠和一個小女孩蹲在草地上,大表哥猜想他們一定是在抓蟋蟀?!拜p點聲,別把蟋蟀嚇跑了,讓我來”小男孩輕聲說,男孩慢慢地走到蟋蟀旁,迅速把蟋蟀抓住裝進瓶子里。他們高興得跳起來:“我們抓到蟋蟀啦,我們抓到蟋蟀啦!”

看到這一幕,大表哥想起了自己的童年,小時候自己也喜歡和小伙伴偷偷溜出家門,一起去抓蟋蟀,斗蟋蟀??涩F(xiàn)在自己獨自一人遠在他鄉(xiāng),他感到孤獨和寂寞,更加想念自己的家鄉(xiāng)和親人了。

夜書所見作文(篇7)

秋天來了,枯黃的梧桐葉紛紛落下,像一只翩翩起舞的黃蝴蝶,在天空漫天飛舞,發(fā)出“蕭蕭”的聲音。平靜的江面像一面鏡子,秋風吹過,江面上泛起層層波紋??吹酱藭r此景,葉紹翁不禁感慨萬千。

夜深了,星星困得眨眼,外面十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了。這時候,一陣陣天真爛漫的笑聲傳來,打破了夜晚的寧靜。葉紹翁從床上坐起來,披上衣服,走到窗邊,原來是兩個孩童提著一盞小橙燈,正在撥弄蛐蛐。其中一個孩子抱怨:“快用木條按住它,別讓它跑了?!绷硪粋€著急地說:“知道了,你把燈靠近點。”

看著他們,葉紹翁仿佛看到自己的童年,開始思念自己的家鄉(xiāng)。此時,葉紹翁卻是“獨自異鄉(xiāng)為異客”,他感到十分的孤獨。

夜書所見作文(篇8)

月亮上班了,他爬上山頂。

呼呼——呼呼——寒風把梧桐樹葉吹得發(fā)出蕭蕭聲還有沙沙聲。他們像幾只無力的蝴蝶。被寒風吹著,它們慢慢落著,還打著旋。

一片。YJs21.COM

兩片。

寒聲又把梧桐金黃金黃的梧桐葉吹開了它們的媽媽,梧桐葉在半空中打了幾個旋,又慢慢落下。葉子們被人們踩呀,踩呀,慢慢地變成了土壤。呼呼——呼呼——寒風又把幾片梧桐葉吹了下來,它們又打著旋,像兒童們在游樂園里趴玩的“咖啡杯”一樣轉(zhuǎn)著。我在窗戶上趴著,想起了我的故鄉(xiāng)和家人,我的眼里充滿了淚水。淚水滴在窗戶上,然后我放聲大哭。滴在窗臺上,像螞蟻的小池塘。

嘩嘩——嘩嘩——江上的水被寒風吹了起來,波濤洶涌地發(fā)出了恐怖的聲音。江上的小船搖來搖去。水一波一波地轉(zhuǎn)過來,像一只巨大的鯊魚,要把船上的人吃掉。嘩——嘩——終于,風停了!江上風平浪靜。我的心充滿了孤單。這時,我想起了童年,想起了和朋友一起在小河邊釣魚,玩得可高興了。還有一起在河邊游泳,你潑我,我潑你,玩得也很高興。

哈哈,哈哈——吱吱——吱,在外面的院子里,有幾個小孩,還可以模模糊糊的看見幾只小東西。原來,那是促織,兒童們在玩促織。比賽看誰找得多,一邊玩一邊發(fā)出了笑聲。兒童們玩得高興,可促織們不是這么想的。他們用樹枝弄它們,可疼了,還發(fā)出了吱吱的聲音。兒童們的父母紛紛向孩子們回去了

夜深了。薄霧籠罩著整個江湖。一切都入睡了,唯有我和幾顆星星。醒著,感到很孤單。

故鄉(xiāng),要遙遠夜色的那邊。

要回到故鄉(xiāng),要翻過一座山,還要過一條大河,那條大河就是和朋友們一起釣魚、游泳的地方。

夜書所見作文(篇9)

秋夜,一家江邊的客棧里,窗前,一位老人捋著長須,發(fā)出一聲低低的嘆息。他,就是葉紹翁。

瑟瑟的秋風吹過,發(fā)出了蕭蕭的響聲,月光朦朧,隱隱約約看見幾片梧桐葉緩緩飄落。陣陣寒意襲來,他不禁想起了故鄉(xiāng):自己獨在異鄉(xiāng)為異客,妻兒老小還好嗎?!親朋好友還好嗎?!他們是像我一樣安然無恙,還是……不知不覺,他已淚如雨下。

忽然,他發(fā)現(xiàn)籬笆下一片微微的燈光亮了起來,雖說那小小的燈在黑夜里顯得格外脆弱,仿佛一陣微風吹過就會熄滅,但又如一顆星星,在寒風里頑強地搖曳著。

原來,是兩個孩子提著燈籠在抓蛐蛐呢。只見他們趴在地上,用細長的樹枝逗弄著蛐蛐兒。院子里,回蕩著一聲聲蟲兒的低鳴……

葉紹翁的`嘴角蕩漾起了微微的一抹笑容,隨即又垂了下來:我的童年和他們一樣,是這樣快樂!可是,我的孩子們呢?他們也能這樣無憂無慮嗎?他的眼眶里盈出了淚水。

夜書所見作文(篇10)

何睿

一個秋天的夜晚,蕭蕭的秋風吹過梧桐樹,發(fā)出了嘩嘩的聲音。梧桐樹的樹葉慢慢掉了下來,鋪成了一塊金黃的地毯。

涼爽的秋風讓人感到十分寒冷。秋風吹過,江面泛起了層層波紋,月亮倒映在江面上,孤零零的。看到這樣的風景,葉紹翁感到孤獨萬分,不由得想起了自己的家鄉(xiāng),想起了自己的娘親,心想:娘親的身體還好嗎?想著想著就眼含淚光。

夜深了,葉紹翁看見遠處有一點燈光,感到很奇怪。這么晚了怎么還有燈光呢?他走近一看,原來是兩個小孩在籬笆旁斗蛐蛐兒呢。一個小孩提著紅燈籠,另一個小孩拿著一根又細又長的樹枝都去逗蛐蛐兒,不時發(fā)出歡快的笑聲。葉紹翁想到自己小時候也和小伙伴這樣逗過蛐蛐兒,也是非常地歡樂。

于是,葉紹翁就寫下了這首《夜書所見》。

夜書所見作文(篇11)

那是一個秋高氣爽的秋天,但似乎又與其他的秋天格外不同,到處散發(fā)著一股淡淡的憂愁。

夕陽西下,那個夜晚格外的寧靜。葉紹翁躺在小床上望著那明亮的秋月,一陣陣秋風向大樹吹來,梧桐樹葉在風的邀請之下,在天空中跳了一支優(yōu)美的舞蹈,便落入水中,慢慢不見身影,向遠方飄去,在一陣陣水聲中詩人翻來覆去。一股思鄉(xiāng)之情涌入心頭,陷入了美好的幻想之中。

只見風清日麗,自己和兒子坐在桌前,品著小茶下著象棋,心里不知有多么開心,一陣陣響聲傳入葉紹翁耳中。原來是母女二人正在織衣服。葉紹翁的父母早已準備好一桌子菜肴,一家人其樂融融,心里樂開了花。

“唧唧,唧唧……”一陣陣蟋蟀聲,把葉紹翁從美好的幻想之中拉了出來,從窗戶里透出來一看,只見一群小孩在抓蟋蟀,領(lǐng)頭的小孩輕輕的說了一聲:“噓,小聲點馬上就要上鉤了?!蓖蝗灰恢惑疤顺鰜恚?、2、3!”所有人一塊兒撲了上去,但蟋蟀身手敏捷立馬就跳走了,回到了草叢中。走前還不忘挑釁一番,惹得孩子們跳起來,但突然下起了傾盆大雨,大人們從籬笆里的小屋中,連忙把小孩子們帶走,因為走得急。他們的燈忘在了原地,映亮了草叢的冷寂。

此時,一個人也沒有了,只剩下了葉紹翁一人,燈照亮了整個草地,也照亮了葉紹翁的心,兒時的記憶也浮現(xiàn)現(xiàn)在葉紹翁眼前。只見他和朋友們玩的是多么開心,他們捉蟋蟀、捉魚蝦、放風箏。可惜現(xiàn)在他遠在他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)之情和對童年的生活的向往涌上心頭,葉紹翁慢步走到書桌前,寫下了他所看到的,一滴水滴到了本子上,是雨水還是淚水,誰也不知道。

雨還在下,風還在刮,可葉紹翁的心早已飛回了故鄉(xiāng)。

夜書所見作文(篇12)

在一個夜深人靜的晚上,蕭蕭的秋風帶著一絲絲寒冷,吹得梧桐樹的葉子沙沙作響,一片片金黃金黃的梧桐樹葉從樹上搖搖擺擺的飄落下來,像是給地面上鋪上了一層金黃色的被子。

潔白明亮的月光灑在波光粼粼的江面上,詩人站在江湖邊上看著皎潔的圓月,不禁想起了遠方年邁的爹娘和從小一起長大的兄弟姐妹。他們現(xiàn)在過得怎么樣呢?身體還好嗎?這讓詩人長嘆了一口氣!

正當詩人借著月光往回走時,耳邊聽到了兒童的歡笑聲,仔細一看,看到了幾個小伙伴正提著燈籠在籬笆墻下興致勃勃地捉蛐蛐。盡管現(xiàn)在夜已很深了,這不禁又讓詩人想起了自己兒時和玩伴也是這樣捉蛐蛐的場景。想著想著,詩人的臉上露出了一絲微笑。

夜書所見作文(篇13)

在一個沒有星星的夜晚,我看到了那心酸的一幕。

那天,我一如既往的乘著鄰居家的順風車回家,一如既往的走了某條路,又一如既往地看到了那一幕。那是賣鹵料的小攤,攤主扶妻契子在寒風中守望。他的妻子滿臉通紅,懷中裹著一個襁褓嬰兒,這嬰兒熟睡著,眉頭卻是皺著的,或許是這風冷得不能讓他有個好夢,或許是因為不滿自己裹著這么嚴實。攤主的小女孩在一把廢舊的塑料椅上,本就瞇著的眼的眼皮不爭氣地垂下,又刻意抬起。

一旁的“業(yè)主”在風中立著,用手托住臉,在鹵料攤的燈光映照下顯得更加疲憊。一邊期待著顧客,一邊回頭看看自己的家人,無奈地搖搖頭。

與他們擦肩而過的我,心一下子就被揪起了。為什么要在夜里的寒風中擺攤?是迫于生計么,竟要連最小的也一起“工作”,還是怕誰孤單,把誰落在家里都不心安?

一股股酸水浸透我的心,一根根汗毛都不寒而栗,在夜中,我的思緒凝成了一條無盡的線,我的心比這夜更冷,更冷……

夜書所見作文(篇14)

擴寫是對原文進行擴展和充實,把簡略的原文擴展成符合題意要求的文章。擴寫需要充分放開思路,展開想象,進行合理的創(chuàng)造,可以訓練發(fā)散性思維能力。

擴寫《夜書所見》作文一

一天夜里,大詩人葉紹翁正在江邊散步。忽然,刮來一陣陣風,葉紹翁不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他想:“我的孩子現(xiàn)在好嗎?家里又怎么樣了呢?”

想著想著,葉紹翁突然看到不遠處有兩個孩子在玩蛐蛐。一個孩子說:“到我這來!”另一個孩子說:“蛐蛐,不要過去!”在兩個孩子身邊的草房里還有一盞燈亮著。

他不由自主地說:

蕭蕭梧葉送寒聲,

江上秋風動客情。

知有兒童挑促織,

夜深籬落一燈明。

“哎!”他說“如今,我漂流在外,要是可以回家就好了?!彼拥叵肽罴亦l(xiāng)了。

擴寫《夜書所見》作文二

蕭蕭的秋風吹動梧桐葉,送來陣陣寒意,客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。這首詩寫羈旅鄉(xiāng)思之情,但作者不寫如何獨棲孤館、思念家鄉(xiāng),而著重于夜間小景。他深夜難眠,透過窗戶,看到不遠處籬笆間有盞燈火。于是他明白了原來是有孩子在捉蟋蟀。挑,讀一聲,指以細枝從縫穴中輕輕挖出蟋蟀。這幅圖景令他倍感親切,也許他由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年吧?!疤簟弊钟玫脴O為準確。這首詩在最后兩句用了一個修辭手法,“之所以知道有兒童在捉蟋蟀,是因為:夜深了,但籬笆下面還有一盞燈在發(fā)亮。”

錢鐘書《宋詩選注》說:“這種景象就是姜夔《齊天樂》詠蟋蟀所謂:‘笑籬落呼煙,世間兒女?!比粞a上陳廷焯評姜詞所云:“以無知兒女之樂,反襯出有心人之苦,最為入妙”(《白雨齋詞話》卷二),便可想見詩人此時內(nèi)心深處的`悲哀了。

擴寫《夜書所見》作文三

一天夜里,大詩人葉紹翁正在江邊散步。忽然,刮來一陣陣風,葉紹翁不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他想:“我的孩子現(xiàn)在好嗎?家里又怎么樣了呢?”

想著想著,葉紹翁突然看到不遠處有兩個孩子在玩蛐蛐。一個孩子說:“到我這來!”另一個孩子說:“蛐蛐,不要過去!”在兩個孩子身邊的草房里還有一盞燈亮著。

他不由自主地說:

蕭蕭梧葉送寒聲,

江上秋風動客情。

知有兒童挑促織,

夜深籬落一燈明。

“哎!”他說“如今,我漂流在外,要是可以回家就好了?!彼拥叵肽罴亦l(xiāng)了。

夜書所見作文(篇15)

一個秋末的夜晚,一輪好似彎弓的月亮掛在天上,閃爍的星星點綴著夜空。

一陣秋風經(jīng)過,梧桐葉發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音,幾片枯黃的葉子搖搖晃晃地,緩慢地飄落在地上。

江面上波光粼粼,風吹過,泛起層層漣漪。幾艘漁船停泊在江岸邊,船艙里閃著隱隱約約的燈光。江上的秋風吹過,佇立在江邊的葉紹翁望著江水陷入沉思。

這時,不遠處傳來兒童的嬉鬧聲。葉紹翁抬起頭來看見不遠處的院子里發(fā)出細微的燈光,原來是兩個孩子坐在草地上,他們中間放著一個大碗,兩人手里各拿著一根細長的竹枝,往碗里撥弄著,碗里還時不時地發(fā)出一陣陣急促的“知知”聲。

漸漸地,月亮升到了半空。遠處的屋子里、岸邊的漁船上的燈一盞一盞地都熄滅了,只剩下院子外的籬笆墻上還掛著一盞燈,為還沒歸家的人照亮回家的路。

擴展閱讀

描寫國慶期間所見所聞的小學生作文通用


節(jié)假日是中華民族歷史文化的組成部分,在告別了難忘的國慶時,一般老師會要求我們來寫一篇國慶相關(guān)主題的作文,寫作文可以培養(yǎng)我們對文字的興趣提升語文學習的熱情。有沒有可以借鑒的國慶節(jié)作文的模板呢?編輯特地為大家精心收集和整理了“描寫國慶期間所見所聞的小學生作文”,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫國慶期間所見所聞的小學生作文 篇1

快樂的國慶節(jié)到來了,天氣晴朗、萬里無云,媽媽終于可以休息了,我們一起去龍州丹霞地貌游玩。

很快我們到了景區(qū),那里有許多多連綿起伏的大山,媽媽告訴我因為土壤里的鐵含量豐富,所以山的顏色是紅色的,而且經(jīng)過上百年的風吹日曬,樣子都是稀奇古怪的,有的像一尊尊佛像、有的像一臺臺雷達、還有的像一頂頂古怪的帽子。

看著奇特的景色,我心花怒放,迫不及待地開始爬山了。因為我光著腳,所以跑得最快,媽媽緊跟在后生怕我出危險,爸爸一只手拿著我的鞋一只手給我們攝影。我們先經(jīng)過一段土黃色的山路,再越過一座危險的獨木橋,最后我們到達了危險的`山頂。山頂兩旁是深不見底的懸崖,陰涼的風吹過,叫人直打冷顫,遠遠地望去是一望無盡的荒漠。

我們決定休息一下,忽然我發(fā)現(xiàn)了一排“斷頭柳”,我像猴子一樣敏捷的爬上了一棵,媽媽靈機一動,用圍巾把我脖子一套變成了憤怒小鳥,準備射出去,我緊緊抓住樹干不放,不然的話我就“飛”出去了,爸爸在一旁哈哈大笑,為媽媽加油,給我們照相……。我好奇地問媽媽:“為什么叫斷頭柳呢?”媽媽笑瞇瞇的回答說:“為了保護土地的環(huán)境,人們在柳樹生長的時候要把樹頂砍掉,這樣它就不會用太多的水源就可以長得很茂盛用來保護土壤,防止沙化。真是一舉三得呀?!?/p>

我們休息好了準備下山,那是一條沿著懸崖邊的路,我們小心翼翼的慢慢走,走呀走呀,遇到了一條非常非常狹窄的路,它比大人的一只腳的距離還要窄一點,臉幾乎貼著墻壁才能通過,我們排著隊一個接著一個順利的穿了過去,累得汗流浹背、氣喘吁吁。不一會兒終于我們到達了山底,然后戀戀不舍的回家了。

這真是一場難忘的旅游,明年放假我一定還會再來玩的。

描寫國慶期間所見所聞的小學生作文 篇2

今天,我們一家吃完早餐,預備好禮物就去給大姑拜年去。我一家剛出門的時候就看見舅媽和我表妹在預備東西回家呢!我看了一會我們就去給大姑拜年了。我們到了大姑家,我見到了大姑的兒子、兒媳婦、孫女。他們見到我們一家非常開心,大人們都在那里有說有笑的聊天。我、弟弟、侄女,我們幾個小朋友一起玩。我們一會玩彈彈球、一會兒爬樹、一會吃零食,玩得很是開心。這時候大姑過來叫我們吃飯,時間過的真快,原來已經(jīng)到吃中飯的時間了。

吃完中午飯,我們又玩了一會:看了一會電視,用積木搭了一座漂亮的小橋。還跟我的侄女、弟弟,睡了一覺。他們睡得香噴噴的。到了起床的時候叫也叫不醒他們。尤其是我弟弟,怎么大叫都叫不醒他。最后媽媽起床了,才把弟弟叫醒了。本來,爸爸說下戰(zhàn)書要去小蠻腰玩的,后來由于姥爺受傷了,我們就依依不舍的離開了大姑家,回到了自己的家。

固然我們沒有去小蠻腰玩,但是跟家人一起過春節(jié),我感覺既開心又熱鬧。

描寫國慶期間所見所聞的小學生作文 篇3

今天下午,我們班開展了歡慶國慶節(jié)的活動。

節(jié)目開始了,四位小主持人面帶微笑,快步走上講臺,說了一段臺詞后,就宣布第一個節(jié)目是:“董絮雅等三人表演詩朗誦?!?/p>

瞧,她們上臺了,一個個拿著文件夾,真像三個詩歌朗誦家。她們朗讀得有輕有重,贏得了大家的陣陣掌聲,真棒呀!

男生也不例外,個個扛著“機槍上”臺了。他們要干什么呢?哦,原來是要演小品――黃繼光堵機槍呀!瞧,一個個生龍活虎,充滿活力。一開始,日本鬼子打起槍來,噠噠、噠噠噠……飾演黃繼光的余澤姚,連忙沖上去,堵住機槍,并高呼:"為了勝利,同志們沖啊?。⒄f完就倒在地上了……逗得同學們笑得前俯后仰。

我也不例外,同張書雅、藍天翔等人一起表演了詩朗誦。我們的聲音一會兒像楓葉從樹上輕輕飄下,一會兒像狂風大作、電閃雷鳴,抑揚頓挫,好聽極了……后面還有許多好看的節(jié)目呢!

這個班會過得多么快樂呀!

描寫國慶期間所見所聞的小學生作文 篇4

今天,我和媽媽去東湖玩。雖然今天是國慶長假的第三天,但是東湖依然有很多的,外來游客在這游玩。

我們剛走進東湖,忽然聽見唱戲的聲音。我們走過去一看原來是一些老年戲迷們,為啦慶祝國慶節(jié),在這唱戲給游客聽。我跟媽媽看啦一會,就繼續(xù)向里面走去。等我們走到九曲橋,遠遠望去,九曲橋就像一條彎彎曲曲的蛇。直通湖心亭。走在橋上,向湖的后面望去,只見山青水綠美麗極啦。旁邊還有不少的游船在湖里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。非常熱鬧。我心想:雖然東湖沒有西湖那么有名氣,但是這里有許多古代建筑,風景也不錯,值得一游。

描寫國慶期間所見所聞的小學生作文 篇5

一年365天,我最喜歡的是國慶節(jié)。國慶節(jié)那天,我走出家門,來到了馬路上,我看到了紅綠燈交換閃爍著,車輛川流不息。大街兩旁的店鋪都掛滿了五星紅旗在迎風飄揚,人們來來往往的。

接著我又來到廣場上,只見到處都有很多氣球在被風吹后翻飛舞動,真漂亮呀!

然后,我走到了超市門口,看見很多人成群結(jié)隊的進出,因為國慶節(jié)超市里很多商品都在打折。

節(jié)日里我還去了我姐姐家,姐姐還教我做炒豆芽呢?她說:“首先把豆芽的水淘干凈,再把調(diào)料準備如蔥姜切好。然后,把油倒進鍋里,再等到油炸開時倒入蔥姜。最后,倒入豆芽,翻炒一下在快要出鍋的時候加入半勺鹽再加一勺醋,就可以出鍋了?!?/p>

我按姐姐說的步驟做,不一會兒豆芽一出鍋我就聞到香味了,我饞的口水直流呢!媽媽嘗了以后說:“還不錯嗎!就是有點糊了。”

我一聽心里高興極!因為這個國慶節(jié)我學會了炒豆芽。

描寫國慶期間所見所聞的小學生作文 篇6

國慶節(jié)到了,大街上張燈結(jié)彩,熱鬧不凡。人們個個臉上都喜氣洋洋。

今天的天色很晴朗,我和媽媽決定出去披發(fā)披發(fā)步,我換好了球鞋,就和媽媽一起下樓了。

來到了外面,我覺得空氣格外清新,我像一只出了籠的小鳥,在院子里跑來跑去。忽然,一陣迷人的清香撲面而來,那香味沁人肺腑,令人陶醉。這味道是從哪兒來的呢?我順著那香味走去,發(fā)現(xiàn)香味是從我們小院里的六棵桂花樹那里披發(fā)發(fā)出來的。

只見片片修長的樹葉下,藏著一簇簇花瓣如米粒般大小的小花,那潔白的銀桂花和黃色的金桂花就像一張張可愛的小嘴,在秋天中歌唱,吐露芳香。

我真想馬上摘幾朵桂花下來聞一聞,可是又一想:要是人人都來摘的話,那這六棵桂花樹不就變的光禿禿的了嗎!人們還怎么賞識桂花呢?所以我不能摘桂花,我要給那些愛摘花的人做個好榜樣,讓他們也不摘桂花,這樣就可以保護桂花樹了。讓這些桂花樹永遠四季常綠,花開不中斷,香飄滿園。我在桂花樹下停留了很長時間都不肯離去,由于這味道其實是太香了。

這滿園的桂花開放,也給國慶六十一周年增添了喜慶的氣氛。我但愿明年秋天的桂花樹比今年的更錦繡。

描寫國慶期間所見所聞的小學生作文 篇7

十月一日,秋高氣爽。媽媽爸爸帶我來到了機場。他們幫我買辦好了登機手續(xù)。一個叔叔把我?guī)У阶吡?。走之前,我含著眼淚對爸爸、媽媽說了聲再見。因為我要獨自飛行。

我胸前掛了個小袋子,上面寫著無人陪伴兒童。不一會兒,那個叔叔把我交給了一個姐姐,又過了一會兒,我就被另外一個姐姐帶上了飛機。

飛機起飛了,我變得高興了。因為我馬上就可以到南昌了。一個小時過去了,空中小姐讓我等一下再下飛機。一出機場我就聽到奶奶在叫我。(老師的話:沒寫和奶奶見面情景,有些可惜。)

這次飛行真好。我被家人接走了以后,坐在車上透過窗戶看風景的時候,眼睛一亮,覺得南昌的變化好大啊!寬闊的馬路,碧綠的草地,密密麻麻的高樓大廈&&無論我走到哪里,都是一派節(jié)日的景象。我愛祖國,我愛南昌。

國慶節(jié)到了,有的人打算外出旅行。有的人打算回老家走走。我們打算在珠海過這個節(jié)日。

描寫國慶期間所見所聞的小學生作文 篇8

小區(qū)門前的國槐,樹葉經(jīng)由陽光的照射,翠綠的發(fā)亮,是清新的樣子容貌。手掌輕輕握住縫隙傾斜的陽光,蘸一律柔情于指尖飄動,重重疊疊的絮叨著自己內(nèi)心的情愫,慢慢懂得了文字的博大精深,卻愛極了觸摸時那種愉悅的暖和。

喜歡文字,能迫不及待地寫出自己單薄的心情,固然覺得他們幼稚而青澀,每當看到那些文字的時候,滿滿的回憶不問可知。從來沒想過自己能在文字上有任何造擬,卻喜歡用拙淺的筆調(diào)把歡樂悲傷一筆一筆勾畫出來,只是單純的想把自己心情紀實保留而已:歡笑,淚水,悲傷,夢想。......文字里承載的是歡笑,刻寫的是人生所經(jīng)歷的風風雨雨和每一個簡樸的腳印,是對真善美的追求與向往,記敘下來,將空虛變?yōu)闃銓崳晃淖掷锱腔驳囊部赡苁潜瘋?,是傷心欲絕的淚水,記敘下來,將糾結(jié)的情感變得清淡。

喜歡閱讀,文字稚嫩的也好,筆鋒犀利的也罷。都有著一份單純的情愫與打動。你必定會情不自禁地被那種開心抑或悲傷的氛圍感染,微小自處,宛若一面平靜的湖,雁過不留聲,卻帶給我們質(zhì)樸的打動與留戀,讓我們跟著筆者而快樂,跟著筆者而悲傷;一直覺得,感動人心的,都是一些素樸的語言,由于真摯,有著濃濃的韻味,所以深刻雋永。

書寫自己的心情時,有著愿與他人分享愛恨的意愿和快樂;

閱覽他人的心情時,有著但愿承擔筆者悲歡的欲望和打動。

描寫國慶期間所見所聞的小學生作文 篇9

國慶節(jié)的第二天,我和姥姥、爸爸、舅舅、舅媽以及我的小表妹一塊兒去渭水園度假山莊玩。

渭水園里面的風景很好看。有很多參天的大樹、有碧綠的湖水,還有大片整齊的菜地和五顏六色的鮮花。這里的空氣也很新鮮,帶著一股甜甜的味道。我和小表妹一看,哇!這玩的東西可真多呀。我們玩了驚險刺激的水上搏擊球、騎了高大的駱駝、還玩了刺激好笑的碰碰車、又玩了游戲廳里的`一部分的游戲、最后還玩了氣旋球。其中對我印象最深的是騎馬。我騎的馬是一匹小馬,它的脖子是白色的,其它部位都是棕色的,很好看。我騎馬的時候是要先站在臺階上,然后再跨到馬背上。站在臺階上的時候我還很害怕,但看到小馬很溫順的樣子,我就有些放心了。我壯起膽子坐到馬背上,小馬很聽話,我感覺很舒服,也不害怕了,還可以欣賞風景。姥姥對我說:“小心點兒!”

很快兩圈就騎完了,我高興地從馬上下來了。這時我的小表妹害怕了,為什么害怕呢?這當然是有原因的。因為她害怕從馬背上摔下來。不管誰去勸解小表妹,小表妹都不聽。

總之,我覺得渭水園很好玩、又很有意思。下次我還要到渭水園玩。

描寫國慶期間所見所聞的小學生作文 篇10

清晨,一陣清脆而響亮的鞭炮聲,把我從睡夢中驚醒,我問媽媽:媽媽,今天是什么好日子?媽媽神秘地笑了笑,我一怕腦門:哦,我想起來了,今天是我們偉大的祖國的生日國慶節(jié)呀。

吃完早飯,我跟著媽媽逛街去了。來到大街上,只見一幢幢高樓拔地而起;一座座立交橋橫跨眼前;一輛輛小汽車奔馳而過;一家家大商場商品琳瑯滿目。大街上人山人海,人們摩肩接踵,購物的、觀光旅游的,到處都是。叫賣聲、歌舞聲、歡笑聲、談?wù)撀?、汽笛聲,混合在一起,成了一首幸福交響樂。這時,從不遠處傳來美妙的音樂:哈哈哈我不禁笑了起來,原來是豬八戒變魔術(shù)呢,變出個手機出來了。一個推銷員阿姨向我們介紹到這是三G手機,它有很多功能,它可以視頻對話,可以上網(wǎng),可以娛樂,看電影,查資料我對媽媽說,現(xiàn)在的科技真發(fā)達。對呀,以前我們一年都吃不上幾次肉,讀書也只能讀一個學期停一個學期,衣服也是老大穿了老二穿,老二穿了老三老四接著穿,一直到不能打補丁了為止。哪像你們現(xiàn)在,個個都是家里的小皇帝,衣來伸手,飯來張口,吃香的,喝辣的,每天坐在寬敞明亮高科技的教室里學習。你們可要珍惜現(xiàn)在的好時光呀。

聽了媽媽的話,我想:十年,二十年,三十年我們的祖國肯定會更強大,更富裕,我也一定會好好學習,將來為祖國的建設(shè)貢獻自己的力量。祖國媽媽,您是偉大的,我為你自豪。

運動會所見所感作文600字


無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的精彩的運動會作文600字點面結(jié)合,僅供參考,大家一起來看看吧。

運動會所見所感作文600字 篇1

“加油!加油!”瞧,一年一度的運動會開始了,大家都歡呼雀躍,各路啦啦隊不停地加油?,F(xiàn)在進行的是跳繩比賽。各位選手都緊緊地著繩子,眉頭緊皺,一副蓄勢待發(fā)的樣子,已經(jīng)等不及了。

“預備,開始!”隨著裁判的一聲令下,參賽選手們都賣力地跳了起來,想在一開始獲得優(yōu)勢。只見我班的左尚弘同學一直富有節(jié)奏地跳著,半分鐘已經(jīng)跳到了一百個,甩繩十分有力,虎虎生風;旁邊的同學也不甘示弱,臉漲得紅撲撲的,和左尚弘跳得不分上下,雖說個子小,也有一番氣勢。

比賽漸漸進入白熱化狀態(tài),大家跳得都慢了下來,力氣已經(jīng)用了大半,都無力跳太快了,旁邊的`小個子也慢了下來。可是左尚弘?yún)s恰恰相反,他跳得更加賣力,臉上流過幾滴汗珠?!凹佑?!加油!你一定能行!”我大喊了一聲為他加油。“啪!”完了,左尚弘的繩子打到了褲腿上,間斷了!全班都慌了,有的恨不得直接上去給他擺好繩子。只有他卻毫不著急,鎮(zhèn)定地放好繩子,繼續(xù)跳。最后幾秒鐘了,大家都跳不動了,個個累得都要趴到地上。只有左尚弘還在不停地跳著,臉上汗珠更多了,腿也開始顫抖?!凹佑?,再沖刺一下就結(jié)束了!”賽場上傳來陣陣鼓勵聲,同時,大家也緊張地為左尚弘數(shù)著:“156,157,158,159,160……”“嘟!”裁判吹響了口哨,比賽結(jié)束了,左尚弘取得了160的優(yōu)良成績!那一瞬間,全場都沸騰了,大家都為左尚弘鼓掌。而這勝利的榮光,這不是他拼才得到的嗎?

看著他手中那根身經(jīng)百戰(zhàn)的繩子,臉上那甜甜的笑容,我明白了——敢拼才會贏!作者:姚景豪

運動會所見所感作文600字 篇2

一塊銀牌等于兩個彎道加兩個直道的收獲;一塊銀牌又等于一根接力棒在四個人手中傳遞到終點的時間;一塊銅牌等于將球拋出去至落地的距離;一個團體迎面接力第一名,等于15男15女之間的配合。

400米,一個驚心動魄的比賽。我們一字排開,迎接的是那響亮的槍聲?!芭椤?,只聽那槍聲響亮的,毫不吝嗇地將它全部的聲音釋放出來。我們也毫不吝嗇,將自己最好的成績發(fā)揮出來,展示在信賴我們的老師和同學面前,為班級體爭得榮譽。第一個彎道出去,我已經(jīng)將第3、4、5、6道的同學給追上了。就剩一個人了——朱立雍。我奮力追趕,此時的我,已經(jīng)上氣不接下氣,但我仍奮力追趕?!凹佑?!加油!”這一聲聲助威聲鼓起了我的勇氣,使我的腿邁得輕快了。可是,經(jīng)過努力,我還是沒將她追上。這真的很遺憾!

4×100,考驗的是我們團隊合作能力,大家磨掌擦拳,個個都做好了準備,爆發(fā)出自己最好的水平。我是最后一棒,第一棒,第二棒,第三棒,輪到我啦!我接過棒子,咬緊牙關(guān),爭取不讓后面的人追趕上來?!凹佑?!”我的心對我吶喊。是啊,我要加油,為班級爭光、添彩,給老師、同學一個好的答復。想到這里,我拼盡了自己所有的'力氣,沖向終點?!耙?!”這響亮的叫聲在身邊響起。原來,我們得了小組第一!這成績使我們興奮了一段時間??墒亲罱K的成績——第二名。這是我的心情失落了許久。

一次校運會,喜怒哀樂都在里頭。這個屬于我的成績,是通過我的努力換來的。但這也離不開老師,同學的鼓勵與信任。讓我們努力吧!爭取在下一起比賽中取得好成績!

運動會所見所感作文600字 篇3

又到了我們學校一年一度的運動會了,這天我非常興奮。你們可能會想,不就是運動會嘛,我們學校也開啊,一直都是這幾個項目,有什么好興奮的!現(xiàn)在我就來告訴你吧。

過不就運動會就進入了最高潮—那就是接力賽的時候。我們班的婁佳麗,姜圓圓,周美琳和戴文霞參加了接力賽?!芭尽遍_始了,班長帶領(lǐng)著我們說:“加油!加油!”我們一開始就落后了,不過到第四棒戴文霞的時候,就超過了一個又一個。最后還是第3名。雖說是第3名,不過我們一點都不遺憾,因為我們努力了。

接下來是男子的接力賽了。參加接力賽的有陳慶豪,梁開心,封袁輝和洪旗。洪旗是第一棒,落后了!到梁開心的時候沖刺了,梁開心像一支離弦的箭一般跑了出去。耶!我們第一名。我們開心的不得了?!笆裁矗覀兊某煽儽蝗∠??就因為梁開心沒帶號碼牌?”正當我們沉浸在興奮中時,我聽到了這個消息,對我來說很不好的壞消息!同學們也聽到了。頓時,班里沮喪起來,參加接力賽的同學們也快哭了。

老師一看,鼓勵我們說:“這次不行還可以在初中的時候取得更好的成績??!”聽了老師的話,我們的心情也好了一點。可是我們的成績被取消了,那同學們不是白跑了嗎?這可怎么辦那?這是我聽到班長在指責梁開心:"我讓你把號碼牌帶上的么,你偏不帶,現(xiàn)在好啦?!卑嚅L你就別說梁開心了,他心里也不好受嘛。梁開心走向司令臺,過了一會兒,梁開心笑著回來了,他說:“我們的成績沒有被取消,我們還是第一名!”聽到這個消息,班里有沸騰起來。

原來,運動會也會有擔憂的時候。

運動會所見所感作文600字 篇4

今天下午是我們四年級的運動會,快跟我一起來看看吧!

第一個是60米短跑比賽,我們班參賽的男生有黃煜晨、繆虎宸,女生有陳亦馨。當他們在跑的時候,我們在旁邊邊拍手邊喊:“四(5)班加油!四(5)班加油!”男生組黃煜晨在我們的呼喊聲下跑了第一名。陳亦馨上場啦!我們的聲音更大了,我們喊:“陳亦馨加油!陳亦馨加油!”而陳亦馨呢?我們早就料到了她會跑第一名,果然她真的跑了第一名。

讓我最擔心的決賽來了,因為他們倆雖然在比賽中跑了第一名,決賽還不一定呢!果然,黃煜晨在決賽中跑到了第二名,本來是可以第一名的,他好像返回了一下,然后就落后了,不過我看他和第一名只相差了一點點呢!好像就只差十厘米的樣子,就當?shù)谝幻?。而陳亦馨呢?她也是在決賽里跑了第二名。應(yīng)該是因為剛才跑得很累了,這次又跑,所以發(fā)揮失常吧,我們都沒怪她。

到接力賽了,我非常緊張,因為我們還沒得過第一名呢!雖然我非常緊張,但還是跟同學一起去操場上玩了一下所以沒怎么看到。

過了一會兒,我看他們滿臉失落的回來了。我急忙問他們怎么樣,他們都說:“掉棒了!”我問他們怎么回事,他們說:“本來可以拿到第一名的,可是就是因為陳亦馨最后一棒掉棒了,所以沒有拿到第一名。”然后有個同學從后面問道:“那是哪個班超過了呢?”然后又有個同學回答:“好像是四(6)班?!笨墒俏衣犓麄冋f,他們班還在跑男生的時候,我們班就已經(jīng)跑女生了。怎么追上了呢?看來大家都非??粗亟恿Ρ荣?。大家都好像在怪陳亦馨,可是我覺得我們不該怪她,因為她跑了60米的兩場比賽,應(yīng)該是太累了才發(fā)揮失常的吧!

這就是我們熱鬧的運動會,是不是很有趣呢?

運動會所見所感作文600字 篇5

在這丹桂飄香的季節(jié),我校第23屆運動會拉開了帷幕。秋風吹起了我們心中燃燒的運動熱情,花兒勾起了我們班必勝的決心。

其實,今天的天氣我是有點怪“老天爺”。本來好好的天氣說變就變,差點使我們?nèi)张我古蔚倪\動會泡湯了。幸好伴隨著雨的離開,天空又亮了。我的心情也跟著好了很多,精神飽滿地來參加運動會開幕式。

我參加的是鮮花隊,聽從學校安排來到了操場,滿懷激動地等待運動會開幕式的開始。九點十分左右,伴隨著雄壯的'運動員進行曲,小學生主持人閃亮登場了,開幕式正式開始了。首先進行的是各班以方陣形式入場。全校36個班級以昂揚的精神,嘹亮的口號,整齊的步伐亮相在全校師生面前。每個班級創(chuàng)意無限、精彩無限,贏得了觀看的領(lǐng)導和家長的陣陣喝彩和掌聲。

看我們五(5)班的集體操在開幕式上亮相了。瞧,多么飽滿的精神,多么整齊的隊伍,多么統(tǒng)一的動作……這是由40個陽光少年組成的集體。在這次運動會上,我們決心發(fā)揚不怕困難、積極向上、勇往直前的團隊精神,立志發(fā)揚“更高、更快、更強”的體育精神。在比拼速度和毅力的賽場上賽出自我,賽出水平,賽出風格!

團體比賽開始的第一個項目是50米短跑比賽。我在賽道上整裝待發(fā),一看到裁判員手一揮,我就拼命向前沖,只見我班的陳梓漫遙遙領(lǐng)先,我也加快速度沖向終點。最后只得了第四名,心里很難過。這時我自己安慰自己說:“沒關(guān)系,要知道失敗是成功之母,下次加油,爭取第一!”

最艱難的項目——仰臥起坐開始了。我一鼓作氣做了39個。做的時候青筋都快要爆出來了,像是被雨淋過似的,汗水“嘩嘩”地從臉上流了下來。

比賽注定有勝負,但是只要有不怕苦,努力拼搏的精神,就能夠獲得成功的喜悅!這真是一個難忘的運動會!

運動會所見所感作文600字 篇6

運動會,總包含著喜怒哀樂,在我們學校的運動會卻隱藏著一種感動的成分。

現(xiàn)在我宣布:“運動會開幕了!”運動會在主持人的口中隆重的開幕了!這兩天都不用上學,只為了這一年一度的運動會。學校的運動會花樣也是挺多的:鉛球,跳遠,跑步,跳高,跳繩……

“哇!第二!”黃子君一下子就被同學圍了個圈,看不出來,平時嬌弱的黃子君同學竟然跑了第二,了不起!好不容易擠了進去,趕緊向她取經(jīng)。“我也不知道,我聽見前面的同學拼命地為我加油,我就努力地跑!”我卻不以為然:怎么會?跑步靠自己,哪會有別人幫忙?

到女子4*400接力賽了,到檢務(wù)處時,整個心都要跳出來似的',緊張極了,怕自己拖后腿。老師叫了我們出去,講了一大堆接棒,熱身的知識,可我的注意力怎么也集中不了,怎么越說我越緊張?“初一九班,加油!”我們的同學都來為我們加油助威了!那聲音仿佛要震動整個學校似的,卻令我的心那么的踏實。

“啪!”那槍聲仿佛是藥丸,隨之而來,我的心又緊張了。我們的第一棒像離弦的箭,聲聲吶喊“加油!”雖不是整齊,卻那么的響亮。來了,八班領(lǐng)先,還有一圈就到我了。裁判叫第二棒在這兒等著,此時我的心跳加快了。旁邊的同學沖著我喊加油,來了,我接過接力棒,此時的我,只想著拉開距離,盡量跑快點。一個勁地沖?!靶“撞恕闭驹谀膬簽槲壹佑湍?,還有“嚇暈”,“BZ”,黃子君……我的眼睛里一片空白,只聽到加油聲,只捕捉到我們班的同學,他們似乎比我還緊張,耳邊縈繞的加油聲更響亮了,跑了一圈,可我還有力氣,加足馬力,沖!我現(xiàn)在看不到也沒心思去看我和對手保持的距離,在我眼里只有同學,到了,遞棒!我的任務(wù)完成了!幾個同學扶住了我,我的腳痛,頭暈,可心卻是暖的?!澳闾袅?沒有人追上你!”我光榮負傷了。我的眼淚止不住往下滴,是疼痛困住了我?還是這幫可愛的同學?

“我們4*400得了第一名!”不知是誰說了這句令人振奮的話,我忘記了疼痛,跳了起來。

在同學比賽中,我也在為他們努力加油,不為別的,只為他們能像我那樣,請聽到發(fā)自內(nèi)心最純的鼓勵,

在這次運動會中,讓人感動的就是團結(jié)的力量,也只有初一九班,才會追著運動員滿地跑,只會發(fā)出如此動人心弦的話,觸碰到內(nèi)心最脆弱的部分,也只有初一九班頭腦發(fā)達,運動也發(fā)達的班級!讓我們一起繼續(xù)譜寫那首動人的樂章!

運動會所見所感作文600字 篇7

這是令人激動得日子,今天開運動會!我歡呼起來。體育是我的強項,在賽場上,你可以看到在一展英姿的我;在成績單上,你可以看到名列前茅的我。今天,我又可以大顯生手了,在激動得心情中,又略微夾雜著一些緊張。

漫長而無聊的開幕式結(jié)束了。當主持人念到“四年級上午做一分鐘仰臥起坐時?!蔽倚睦锊挥傻么蛄艘粋€顫。仰臥起坐可是可是我的弱項。何況,每天晚上我只練了十幾二十個。并且這次的要求更加規(guī)范一些,假如你在中途要是動作不到位的話,那就不算完成了一個。裁判員念到了我的名字,我心情忐忑地進了賽場,一場大戰(zhàn)即將來臨……哨聲一響,比賽開始了。我雙手抱著頭,腿彎成一個“∧”的形狀,使出吃奶的勁坐起來,又躺下,就像彈簧似的,又像一臺瘋狂工作的.機器。每一次起來,我都咬緊牙關(guān)。別看這項運動看似簡單,卻很耗體力。終于,哨聲又響了,我長呼了一口氣,躺在墊子上,好久也起不來。當才裁判判我做了48個時,我歡呼起來,高興地不知如何形容,終于,辛苦的勞動沒有白費。

下午是50米跑,這可是我的強項,我曾有“神速”這個綽號,但我這個綽號可不是白吹的,你若不信,你就可以看看我的表現(xiàn)--在起跑線上,我左腳在前,右腳在后,雙手不停地拍打著大腿,為自己加油打氣。哨聲一響,像出膛的子彈一樣飛快地向終點跑去,幾乎甩掉了所有對手,快到終點時,我歡呼起來,最終我已8秒28的成績獲得了全班第二。

這只不過是運動會的第一天,明天還有更多的比賽項目等著我。

運動會所見所感作文600字 篇8

上周五,學校舉行了一場盛大的運動會。當老師告訴我們這個消息后,同學們各個摩拳擦掌,積極為運動會作準備,想為班級爭得榮譽。

周五,這個令人激動的日子終于到了,我們穿著校服,排著整齊的隊伍向操場前進。到了操場,我們依次坐下。很快,開幕式開始了,各班依次像閱兵似的繞操場走一圈,聲勢浩大,振奮人心。

當一切繁瑣的禮節(jié)儀式終于全部結(jié)束后,令人神往的運動會開始了。

我最關(guān)注的是跑步。裁判“咚”的一聲槍響過后,選手們就如離弦的箭一般沖了出去,身影如飛,像一頭頭小獵豹,而在他們眼中的獵物自然就是第一名。我們班的'任宇鋒也不甘落后,兩條腿如風火輪般帶著身體直向前沖。每次他經(jīng)過我們的所在地,同學們就激烈地喊道:“任宇鋒!加油!”任宇鋒也就像打了雞血似的,猛地一加速,不想辜負我們的期望。

要說令我印象最深刻的還是當數(shù)1500米跑。我們班參賽的是兩位運動健將——拜泉和常家豪。裁判槍一響,就有一人迅速地脫穎而出,遙遙領(lǐng)先。拜泉則緊隨其后,不緊不慢地跟著,而常家豪卻落在了大后面,仿佛被前幾場比賽耗盡了力氣。

漸漸地,比賽出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機,原先的第一名因為剛開始用力過猛,導致越往后跑得越慢,被其他人逐漸超越。比賽進行到后期,大家紛紛開始加速。拜泉也是一路高歌,直沖到了前幾名。最終,拜泉取得了第四名。

這次運動會我們雖然名次不靠前,但卻增進了凝聚力,使班級更團結(jié)。運動會雖然結(jié)束,但卻烙印在了我們心里,難以忘記!

運動會所見所感作文600字 篇9

準備已久的運動會終于開始了,許多班級都開始摩拳擦掌,運動員們的身上寄托著同學和老師的希望。

瞧,那熱烈的場面,運動員就在這里決出勝負。一年級的小朋友們率先開始,那個穿著紫衣服的`小男孩焦急地在起跑線上等待著,一聽見槍聲,就飛速向前跑,旁邊的男孩子也不甘示弱,迅速地超過了他,還有老師在一旁給他們加油鼓氣,最前面的男孩子也努力地跑,快了,快了!他終于沖過了終點!同學們也開心地圍攏上來,為他歡呼……

比賽一轉(zhuǎn)眼過去了一半,也馬上到我們的班級了。大家都迅速緊張起來,運動員們也在做比賽前的準備動作。聽,五年級的女子100米跑開始了,同學們急忙趕到那兒,每走一步就緊張了一點。拉拉隊也緊隨著她,王同學緊張地等待著,還不停地跺跺腳,嘴巴“呼呼”地吐著氣。再看看她的對手,拉拉隊也在跟她們加油,似乎她們都很緊張,走到了起跑線上,氣氛更加緊張起來,一個個擺好姿勢,只聽見“砰”的一聲,王同學像風一樣跑出去,她的對手也和她不相上下,她旁邊的同學,時不時超越她,卻又被王同學超越,最旁邊的同學也在努力地超越她們,最右邊的同學卻已經(jīng)把她們遠遠地超越了,不過她還在堅持地跑著,馬上就要到終點了,拉拉隊員喊:“沖刺!沖刺!”運動員們就又重新有了力量似的,像箭一樣沖出去,到了終點線,王同學得了第二!我們班級的同學們不約而同地為她歡呼,大家都樂開了花,張同學的眼瞇得連個縫都看不見了,就嘴巴不停地說:“太棒了!”沈同學嘴巴都快咧到耳根了,還不停哈哈地笑。王同學也非常開心。

運動會結(jié)束了,我們的興奮勁還沒結(jié)束,一路歡聲笑語走進了教室……

運動會所見所感作文600字 篇10

學校里的生活多姿多彩,猶如天上的繁星一樣點綴著我的記憶長河,這是我小學階段最寶貴的東西,一直鎖在我的心靈深處。今天我要拿出其中一顆最大最亮的星星展示給大家看。

這是一次難忘的運動會,也就是4月25日這天,我們來到了江干文體中心。這是我第一次來到這么大的比賽場地,當時可激動了,還不停地和身邊的小伙伴們說說笑笑,在不知不覺中來到了屬于我們班的觀看席上。隨著時間的流逝,廣播終于響了起來,我?guī)еo張和興奮地心情跟著班級隊伍來到了操場上。這時候終于要開始我們練習已久的項目了,那就是做七彩陽光,也許是第一個節(jié)目,大家都排著整齊的隊伍,精神飽滿地做著。這時候如果你從高空俯視下來一定會看到一列列整齊的“1”字。然而等到做田徑校本的'時候,就慘不忍睹了,一會兒出現(xiàn)“S”型,一會兒又變成了“M”型。大概同學們都是想急著看后面的比賽了吧。

今天的運動會對我們班來說其實只有一個項目,那就是張藝涵的比賽。為什么呢?說出來真的難為情,因為我們班在之前的預賽中除了她都失敗了,當然也包括我自己參加的幾個項目。時間匆匆的來到了她的比賽場地上,隨著一聲令下,張藝涵就像箭一樣的沖了過去,她拼命的奔跑著,帶著我們的希望和加油聲中終于沖過了終點??粗谋寂?,我心中暗暗發(fā)誓明年看我的吧!

學校舉辦運動會給了我們大顯身手的舞臺,它讓我們懂得了在個人能力之外還有團隊協(xié)作的重要性,也是讓我們能全面發(fā)展的舞臺。我熱愛我的學校,更加喜歡這一次難忘的運動會!

相關(guān)推薦

  • 夜書所見教案錦集 老師會對課本中的主要教學內(nèi)容整理到教案課件中,所以老師寫教案可不能隨便對待。教案是評估學生學習效果的有效依據(jù)。我們聽了一場關(guān)于“夜書所見教案”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面!...
    2024-10-17 閱讀全文
  • 夜書所見課件必備 我們將從多個方面探討和剖析“夜書所見課件”,以下內(nèi)容僅供參考請充分考慮自己的情況后使用。根據(jù)教學要求老師在上課前需要準備好教案課件,通常老師都會認真負責去設(shè)計好。教學質(zhì)量和教案的質(zhì)量密切相關(guān)兩者相輔相成。...
    2024-07-31 閱讀全文
  • 夜書所見教案匯總7篇 想要更全面地了解“夜書所見教案”請看本文,請務(wù)必閱讀以下內(nèi)容。教案課件是老師上課預先準備好的,而課件內(nèi)容需要老師自己去設(shè)計完善。教案是推進教學質(zhì)量改進的有效工具。...
    2024-04-17 閱讀全文
  • 所見所想日記通用 作文占語文成績的比重不小,寫作文是我們個人思想的表達,個人情感的抒發(fā)。想提高作文水平,就要多讀書,增長見識,開闊眼界。也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧!以下由小編收集整理的《所見所想日記通用》,相信一定會對你有所幫助。在寒假期間,我遇到了許許多多有趣的新鮮事,比如:過新年、包餃子、放鞭炮、走親戚、出門...
    2023-09-17 閱讀全文
  • 夜書所見課件精華十五篇 根據(jù)教學要求,老師在上課前需要準備教案和課件。教案是根據(jù)教學內(nèi)容和教學目標編寫的,具體內(nèi)容是老師自己去完善的。而課件則是基于教案的內(nèi)容制作的,通過使用圖片、文字、動畫等多媒體元素,可以讓教學更加直觀生動。那么,如何寫出一篇好的教案呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“夜書所見課件”類的教案,希望對你有...
    2023-10-29 閱讀全文

老師會對課本中的主要教學內(nèi)容整理到教案課件中,所以老師寫教案可不能隨便對待。教案是評估學生學習效果的有效依據(jù)。我們聽了一場關(guān)于“夜書所見教案”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面!...

2024-10-17 閱讀全文

我們將從多個方面探討和剖析“夜書所見課件”,以下內(nèi)容僅供參考請充分考慮自己的情況后使用。根據(jù)教學要求老師在上課前需要準備好教案課件,通常老師都會認真負責去設(shè)計好。教學質(zhì)量和教案的質(zhì)量密切相關(guān)兩者相輔相成。...

2024-07-31 閱讀全文

想要更全面地了解“夜書所見教案”請看本文,請務(wù)必閱讀以下內(nèi)容。教案課件是老師上課預先準備好的,而課件內(nèi)容需要老師自己去設(shè)計完善。教案是推進教學質(zhì)量改進的有效工具。...

2024-04-17 閱讀全文

作文占語文成績的比重不小,寫作文是我們個人思想的表達,個人情感的抒發(fā)。想提高作文水平,就要多讀書,增長見識,開闊眼界。也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧!以下由小編收集整理的《所見所想日記通用》,相信一定會對你有所幫助。在寒假期間,我遇到了許許多多有趣的新鮮事,比如:過新年、包餃子、放鞭炮、走親戚、出門...

2023-09-17 閱讀全文

根據(jù)教學要求,老師在上課前需要準備教案和課件。教案是根據(jù)教學內(nèi)容和教學目標編寫的,具體內(nèi)容是老師自己去完善的。而課件則是基于教案的內(nèi)容制作的,通過使用圖片、文字、動畫等多媒體元素,可以讓教學更加直觀生動。那么,如何寫出一篇好的教案呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“夜書所見課件”類的教案,希望對你有...

2023-10-29 閱讀全文