雨落有聲作文

雨落有聲作文3篇。

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雨落有聲作文(篇1)

深夜，爸爸那沉重的鼾聲似一架飛機(jī)，盤(pán)旋在我的腦袋上空，甚至?xí)杏X(jué)得到，爸爸的鼾聲總是跌跌起起，不經(jīng)意間還會(huì)發(fā)生輕微的顫動(dòng)。以前住在家里，隔著一面墻壁也能清晰地聆聽(tīng)到爸爸那響如打雷，節(jié)奏如鋼琴的琴音，令人捉摸不透，呼嚕呼嚕--越來(lái)越沉重了，惹人在不知不覺(jué)中聯(lián)想到了沙漠中的大風(fēng)暴。

清晨，空氣格外清新，萬(wàn)物都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中，太陽(yáng)從云霧中慢慢地鉆出了腦袋，往大地上披起了一層金色的薄紗。窗前，幾棵桂花樹(shù)上棲息著幾只黃鸝鳥(niǎo)，演奏出一首首恬靜，平和的起床歌，一邊喚醒人們，一邊賣(mài)弄著自己的好嗓子。嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳，每天清晨五六點(diǎn)鐘，鳥(niǎo)兒們就已經(jīng)開(kāi)始演唱會(huì)了，鳥(niǎo)兒們經(jīng)常成千成百的停在樹(shù)枝上，來(lái)了個(gè)大合唱，這樣的氣勢(shì)，是多少動(dòng)物歌手們學(xué)不來(lái)的。這正如大自然中的天籟歌喉，讓聽(tīng)者如癡，唱者如醉。

漸漸地，太陽(yáng)爬上了天空，天公卻故意不作美，一陣淅淅瀝瀝的小雨和著涼爽的秋風(fēng)，輕輕地拂過(guò)樹(shù)木的身旁，綿綿地打落在大地上，在水坑中濺起糖果大小的水珠；怦怦怦--敲在窗上、地上、屋檐上，奏出一支秋的進(jìn)行曲，小水珠跟著秋的腳步，滴答著往下垂，形成了一道道水簾，每一滴水珠就像一個(gè)音符，排成一串演奏出優(yōu)美的曲調(diào)叮咚叮咚；秋雨落到了樹(shù)林里，大樹(shù)們都激動(dòng)得流下了淚水，經(jīng)過(guò)莖和葉的洗禮，混合著大自然的氣息，都在這幾滴露珠中醞釀后，投入大地母親的懷抱。這是一個(gè)雨的世界，雨像一個(gè)個(gè)淘氣的小朋友，挨家挨戶(hù)地敲門(mén)或窗戶(hù)，這是一個(gè)歌聲的世界，歌聲就像一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮我們的心扉。

我喜愛(ài)在秋雨中漫步，感受秋雨那絲絲清涼。在秋雨中漫步，感受秋雨對(duì)人們的洗禮，對(duì)世界萬(wàn)物的洗禮。伸出雙手，雨水落入你手中就像牛奶一樣光滑；用鼻子去細(xì)細(xì)地聞秋雨的味道，似乎有幽幽的芳香；用眼睛去欣賞秋雨，那秋雨就如同一個(gè)個(gè)精靈在你的手指尖跳躍著歡樂(lè)的舞蹈，從天空中歡快的落入人間。撐著一把雨傘，天空中的雨便從天而降，斜織著落下，雨珠們?cè)趥忝嫔媳M情躍動(dòng)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又成群結(jié)隊(duì)玩起了蹺蹺板，沿著雨傘的弧線，一滴一滴陸續(xù)地開(kāi)始了迷你的蹦極游戲，它的腳步是那樣細(xì)碎而輕盈，不時(shí)叮咚作響著。大街小巷里被迷蒙的云霧遮掩住了，寥寥幾人漫步在街上，帶著水滴的腳步聲，宛若一首優(yōu)雅、夢(mèng)幻的鋼琴曲，卻比鋼琴曲還要牽動(dòng)著我們的心。我沉醉在這種境界中，閉上眼，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)天籟的歌聲，這歌聲漸漸彌散在了空氣中

讓歌聲引領(lǐng)著我們飛翔音樂(lè)的殿堂，揮動(dòng)著歌聲的翅膀，留下幾片羽毛般輕盈的音符。雨落后的雨音，投向歌聲的懷抱。

雨落有聲作文(篇2)

生平最討厭下雨天，偏偏夏日雨水多的難以計(jì)數(shù)。

每當(dāng)聽(tīng)到雷鳴電閃，我便心煩地跑到床上蒙頭大睡。可是有時(shí)我睡不著，只好百般無(wú)聊地坐在窗臺(tái)，看烏云慢慢聚集，擠出一顆又一顆的雨滴，然后降落人間。

雨終于停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，天空中掛著空靈美麗的彩虹。我打開(kāi)窗子，大口大口的呼吸著新鮮的空氣，好似要把下雨時(shí)沉悶的心情一齊吐出去。我大步走出門(mén)外，伸展著發(fā)酸的絲巾，為了保護(hù)眼睛，我四處張望著綠色。突然，一顆毫不起眼的小樹(shù)映入眼簾，平時(shí)死氣沉沉的小樹(shù)居然變得生機(jī)勃勃！那綠色綠的那樣深綠的那樣美，綠的那樣沁人心脾

我走近，禁不住伸手觸碰一下它的枝葉，它卻調(diào)皮地把身上的水都抖了下來(lái)。啊，小樹(shù)！難道是雨水滋潤(rùn)了你嗎？是雨水使你生氣勃勃嗎？是雨水使你重獲新生嗎？

雨水原來(lái)這樣偉大，可我卻無(wú)知的討厭著雨水。而我也應(yīng)當(dāng)明白了，雨水都在夏季，可能是因?yàn)橄募镜闹参镆约叭祟?lèi)都需要水的滋潤(rùn)，所以雨水帶著及時(shí)雨的稱(chēng)號(hào)前來(lái)為我們美好的家園地球?yàn)⑾铝司К摰母柿亍?/p>

雨水啊雨水，雖然你落地時(shí)毫無(wú)聲息，但你滋潤(rùn)人間萬(wàn)物的天籟之音，時(shí)刻回想在我的耳旁，轟鳴著我的內(nèi)心。

雨落有聲作文(篇3)

滴答滴答，滴答滴答窗外的雨正在演奏優(yōu)美的音樂(lè)，不知為何，我打心里喜歡雨

春天的雨，細(xì)細(xì)的，閃閃的，亮亮的，密密的，如一串串晶瑩的珍珠，從天空到落在地上。剛才還好好的珍珠，一碰到地面，便碎了一地。

早晨，走在這條通往公園的小路上，發(fā)現(xiàn)雨水成了最美的風(fēng)景。走著走著，雨漸漸小了，我的腳步隨著雨停了一會(huì)兒，只見(jiàn)春風(fēng)吹柔了雨水，輕輕地敲打著小樹(shù)。湖邊的柳條隨風(fēng)起舞，那邊樹(shù)上滿(mǎn)枝的花朵嫩得可愛(ài)，一地的小草沾著晶瑩的水珠，原來(lái)背后還躲著簇簇鮮花呢，微風(fēng)吹過(guò)，若隱若現(xiàn)。這讓人不由地想起天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝楊柳滿(mǎn)皇都。不一會(huì)兒，雨又大了起來(lái)，真是像調(diào)皮的孩子，隨心所欲。

轉(zhuǎn)眼間到了中午，看著雨已經(jīng)不似早上那樣綿長(zhǎng)，越下越大。倒也別有一番情趣。噼里啪啦地敲打著窗戶(hù)，似乎是和它鬧脾氣了。在雨又漸停的間隙，天色更加開(kāi)闊了，清新的空氣讓人暢快無(wú)比。在這樣安寧的時(shí)候，雨的聲音又傳進(jìn)了耳朵，樹(shù)上的水滴順著葉尖兒滴進(jìn)水洼里，水洼也調(diào)皮地抬起腳，滴答滴答

這樣安寧幽靜的時(shí)間里，一切變得更加美妙。

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傾聽(tīng)雨聲作文

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“傾聽(tīng)雨聲作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。

傾聽(tīng)雨聲作文 篇1

雨聲多姿多彩，在不同的時(shí)候帶給我有不同的感受，我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著雨聲。

春雨來(lái)了，它纏纏綿綿，像一位含羞的少女。它輕輕撫著大地， 滴滴答答 滴答 ，她又像在敲著大地之門(mén)，讓種子快發(fā)芽，打開(kāi)大門(mén)迎接春的到來(lái)。

夏雨那么豪放，一點(diǎn)也不遮掩。它快樂(lè)時(shí)， 嘩啦啦，嘩啦啦 ，與風(fēng)兒一起奏出夏之韻律，讓我聽(tīng)了郁悶的心情也會(huì)歡快起來(lái)；不過(guò)要是它生氣了可不得了， 啪嘩嘩 ，猛擊著大地、植物：樹(shù)啊，綠葉已經(jīng)被清洗干凈了，可雨還在下著，而且越下越猛，風(fēng)兒乘機(jī)湊個(gè)熱鬧，樹(shù)彎著腰，葉子不停地?fù)u曳著，好像在掙扎著；草啊，被雨擊得不得不低著頭，快貼著地了；花兒可慘了，美麗的花瓣落了下來(lái)，自己的腦袋歪向一邊，看樣子快倒了。與或許看到了這些越來(lái)越得意了，狂笑起來(lái)，聽(tīng) 呼嘩嘩啦啦 ，路上的行人撐著的傘也 開(kāi)花 了，根本擋不住雨的襲擊。雨終于停了，我也可以透透氣了。

秋雨如一位冰美人，自己靜靜坐著，在那彈著琴， 叮叮咚咚 ，聽(tīng)起來(lái)優(yōu)美而凄涼，樹(shù)聽(tīng)了這音樂(lè)落下眼淚 葉子飄下來(lái)，花草聽(tīng)了知道自己該走了，應(yīng)該為下一代做出貢獻(xiàn)，我聽(tīng)了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。

冬雨 嗒嗒 地下著，與它做伴的有冷風(fēng)，還有傲然開(kāi)放的梅花，它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰，但它的聲音是是冬天的生機(jī)。

我聽(tīng)著雨聲，欣賞著雨聲，也欣賞著大自然的音韻。x

傾聽(tīng)雨聲作文 篇2

秋風(fēng)秋雨夜，最是相思時(shí)。每次聽(tīng)到雨聲，總是莫名的高興，那就是人世間的天籟之音。

午后聽(tīng)雨，聽(tīng)的是意境。

一個(gè)美美的午后，一杯清茶，一本愛(ài)書(shū)，一張椅子，一塊陽(yáng)臺(tái)。窗外飄灑著柔柔的雨絲，打在玻璃上的斜線繪織成一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，而打在窗子上發(fā)出的聲音，給這幅圖畫(huà)增添了不少的活力，恰似一部有聲有色的風(fēng)景宣傳片。

品一杯香茶，聽(tīng)窗外雨聲，賞書(shū)中美文，觀雨中美景，全身心地與這塊凈土交融，心靈得到的是凈化！

夜半聽(tīng)雨，聽(tīng)的是寂靜。

最美的雨聲在夜半時(shí)分。整個(gè)世界都已沉睡，惟有她還在唱著動(dòng)聽(tīng)柔美的搖籃曲，像母親安撫著孩子入睡。聽(tīng)那滴滴答答的雨聲，越聽(tīng)越癡迷，以至于癡迷到自己融入到這歌聲的世界中。想像到每個(gè)雨點(diǎn)都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，隨風(fēng)飄揚(yáng)，宛如在演奏著一首優(yōu)美的曲子，而自己也正是其中一個(gè)音符，為這首美麗的曲子增添一個(gè)不可缺少的音節(jié)。

夜半的雨聲顯得有些寂靜，也正是這份寂靜給夜半的雨聲增添了一份獨(dú)特的魅力。

清晨聽(tīng)雨，聽(tīng)的是夢(mèng)境。

一日之計(jì)在于晨。清晨出門(mén)，一陣雨聲，一方沁人心脾的空氣，總能讓我感覺(jué)到這是童話世界里的場(chǎng)景。與空氣來(lái)一個(gè)擁抱，和雨聲一起唱和，共同勾勒出這一天的夢(mèng)，這一生的夢(mèng)！

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，這早晨的雨聲正是那夢(mèng)想的鬧鐘！

秋雨的聲音是有生命的，秋雨的聲音是有靈性的。用心傾聽(tīng)，用心感受，你會(huì)傾聽(tīng)到屬于秋雨的內(nèi)心，你會(huì)感受到屬于自己的世界！

最?lèi)?ài)秋雨，最?lèi)?ài)秋雨聲，那是天地之間心靈的溝通！

傾聽(tīng)雨聲作文 篇3

雨是世間的精靈，杜甫曾在《春夜喜雨》中贊美春雨：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

其實(shí)，春雨是有聲的，我就喜歡傾聽(tīng)雨聲。

起初，雨拍打著窗戶(hù)發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，就像柔情似水的姑娘在歌唱。雨水粘著玻璃劃出一道優(yōu)美的弧線。我輕輕伸手將窗戶(hù)小心翼翼地打開(kāi)。這群不速之客蜂擁而入。它們用那透明的水滴穿過(guò)晾在外面的衣裳，打濕了書(shū)本。大點(diǎn)的雨滴敲擊著書(shū)桌發(fā)出強(qiáng)有力的啪啪聲。這樣鏗鏘有力的曲子怎能不讓人夸贊呢？

我撐開(kāi)自己心愛(ài)的傘朝雨中走去。雨中漫步的感覺(jué)真好??！我在一株小草旁蹲了下來(lái)，看著雨滴落在她的背上，小草彎著背任憑那晶瑩的小寶貝乘著它的滑滑梯進(jìn)入了土層。我將手伸出傘外，雨水吮吸著我的手指，發(fā)出“咕嚕咕?！钡穆曇簟Ｏ硎苤笞匀火佡?zèng)的同時(shí)，我不禁感嘆道：雨簾可真柔軟。

涼風(fēng)如同一把利劍滑過(guò)我的臉頰，路上的行人匆匆走過(guò)，在如此美好的雨景中，柳樹(shù)趁著這個(gè)時(shí)候趕緊梳洗自己的長(zhǎng)發(fā)。

雨突然停了，我把傘收起晃了晃，它水花四濺，滴落在地上的小水洼里，發(fā)出了鈴鐺般清脆的響聲。隨之，小水洼泛起一層又一層的漣漪。這時(shí)，被雨水沖洗過(guò)后的馬路如同黑色的綢緞一樣光滑而又閃亮。四周煥然一新。

雨又開(kāi)始下，它如同一個(gè)頑皮的小孩，突然停又突然下，弄得我措手不及。我慌忙將傘撐開(kāi)，雨滴觸及傘面發(fā)出“啪咚！啪咚！”的響聲。我盡力把傘壓低，還是接受了雨的洗禮，變成了一只落湯雞。

我回到家，雙手撐在陽(yáng)臺(tái)上，用心靈傾聽(tīng)，感受著這獨(dú)特的聲音。

傾聽(tīng)雨聲作文 篇4

昆明，秋分，已經(jīng)下了幾天雨了。這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的城市，今年秋天非常寒冷，每天都在下雨。

在一個(gè)普通的早晨，我匆匆吃完早餐，準(zhǔn)備去上學(xué)。幾天前天空中還下著像銀針一樣薄的小雨。環(huán)顧四周，雨水一遍又一遍地沖刷著街道兩旁建筑上堆積的色彩。走在水泥鋪成的路上，寒風(fēng)夾雜著絲絲細(xì)雨刺痛了我的每一個(gè)毛孔，在水泥地上形成了一層晶瑩的雨露。馬路兩邊的霓虹燈都映在水中，立刻散開(kāi)了。稀薄的寒意清洗了熙熙攘攘的城市的每一面，為城市增添了一層悲傷，也增添了許多短暫的寧?kù)o。我放慢了腳步。

“哦，下雨了。我討厭它。我不能再去上體育課了?！?/p>

“是的，陰沉的天氣讓我感覺(jué)更糟?！?/p>

……

在樓梯間，三兩個(gè)學(xué)生并肩走著。一個(gè)男人走上樓，一個(gè)男人走過(guò)去，好像他正在編織一種復(fù)雜的羊毛。一個(gè)人穿過(guò)它，另一個(gè)人在里面編織它。

“每個(gè)人都振作起來(lái)，開(kāi)始閱讀”

也許是天氣的原因，整本作文書(shū)彌漫著沉悶和煩躁，這是唯一擠滿(mǎn)了人的教室。

“嘿，”他向我走來(lái)。

“你不覺(jué)得昆明這些天的天氣特別糟糕嗎？我本想放學(xué)后去騎自行車(chē)，但現(xiàn)在看來(lái)，它已經(jīng)毀了?！痹~與詞之間彌漫著一定程度的抑郁。

“我不這么認(rèn)為?！蔽蚁虼巴馔?。

小雨滴從天而降，一點(diǎn)點(diǎn)連接成絲，通過(guò)絲連接成一個(gè)清晰的雨簾，雨在我耳邊低語(yǔ)。

你不認(rèn)為雨天沖淡了人們心中的浮躁嗎？我問(wèn)他。

“嗯，你說(shuō)的有些道理?！睂?duì)方似乎陷入了沉思。

是的，人們只欣賞陽(yáng)光，但討厭雨、潮濕和陰暗。只認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光帶來(lái)的便利，永遠(yuǎn)不要真正平靜下來(lái)，體驗(yàn)雨帶來(lái)的一切。

到家時(shí)，我獨(dú)自蹲在窗臺(tái)上。新煮的咖啡還冒著熱氣。我拿起一本滿(mǎn)是灰塵的書(shū)，開(kāi)始閱讀，靜靜地享受著雨天特有的寧?kù)o。打開(kāi)窗戶(hù)，仿佛有人突然拔掉了我的耳塞，嘈雜的雨聲傳入我的耳中，九月的天氣，甚至黃昏時(shí)分，都是晴朗的，雨后的清云又脆又藍(lán)，空氣平穩(wěn)地進(jìn)入胸腔，呼吸著帶著余味的空氣。

傾聽(tīng)雨聲作文 篇5

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就學(xué)會(huì)了享受生活?！}記

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)大自然的風(fēng)聲、雨聲，傾聽(tīng)孩子們的歡笑和淚水，傾聽(tīng)萬(wàn)物的內(nèi)心呼喚，體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)。

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無(wú)事時(shí)，我總會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)邊，緊閉雙眼，傾聽(tīng)那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而似萬(wàn)丈瀑布落下懸崖，忽而又似溪水淌過(guò)林間，我沉醉其中，領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的，恍若愛(ài)變臉的藍(lán)天一樣：春天，風(fēng)為小草歌唱；夏天，風(fēng)為雨水伴奏；秋天，風(fēng)為落葉哀傷；冬天，風(fēng)助雪花飄飄，風(fēng)帶我漫步于四季之中，讓我獨(dú)享這生活的美妙，讓我體會(huì)“春風(fēng)吹又生”的蓬勃，感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)風(fēng)的奇妙。

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起，我總是迫不及待地拿起小傘，漫步雨中，傾聽(tīng)那淅瀝的雨聲。雨先是小而密，落在石頭和欄桿上，發(fā)出清脆而響亮的聲音，漸漸的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷，屋檐上，石階上，到處是雨的蹤跡，那聲音，仿佛是“多少樓臺(tái)煙雨中”的渾厚而古樸，又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿(mǎn)力度。傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)雨的淅瀝。

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)郎朗的讀書(shū)聲。放學(xué)后，總會(huì)有小學(xué)生大聲朗誦著古詩(shī)，我靜靜地躺在床上，傾聽(tīng)那郎朗的讀書(shū)聲。讀書(shū)聲時(shí)而如山峰直插青云，抒寫(xiě)胸中壯志，時(shí)而如愁云散布天際，無(wú)奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏，被帶到了詩(shī)的海洋之中，感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼椋w會(huì)“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)書(shū)聲朗朗。

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，終生受益。

雨聲初中作文五篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“雨聲初中作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

雨聲初中作文【篇1】

雨在我的生活中扮演著一個(gè)特殊的角色。童年的我十分鬧騰，然而奇妙的是當(dāng)外面下起雨時(shí)，我卻變得無(wú)比安靜?；蛟S是雨聲很動(dòng)聽(tīng)，可以使我躁動(dòng)的心平靜下來(lái)。

與雨的感應(yīng)似乎是與生俱來(lái)的。雨剛剛下時(shí)，聲音很小很微弱，即便這樣我也能靈敏地感覺(jué)到，常常禁不住誘惑，打著小小的雨傘，穿著小小的雨鞋走進(jìn)雨里。北方的雨溫柔而靈巧，淅淅瀝瀝下個(gè)不停。下雨時(shí)，四周空寂無(wú)人，我常常到公園的一片空地上聆聽(tīng)雨聲，將傘搭成一個(gè)小房子，貓兒一般蹲進(jìn)這小小的空間里，偷偷地窺探著外面的世界。這時(shí)的一切都變得安靜而悠然，我躲在雨傘中發(fā)呆，偶爾唱幾句與雨有關(guān)的兒歌，雨點(diǎn)的滴答聲很細(xì)很美，常常使我癡迷。雨落在我小小的傘上像在敲打著牛皮鼓;雨落在馬路上像花瓣在綻開(kāi);雨落在土壤里像在哺育著大地。整個(gè)世界都浸潤(rùn)在雨聲里!

后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，對(duì)雨聲還是一如既往地癡迷?？墒情L(zhǎng)大后的我面臨著許許多多來(lái)自四面八方的壓力，急于求成、急功近利使我的內(nèi)心不再平靜，很多快樂(lè)也因?yàn)樾木车牟煌z失不見(jiàn)了，但雨聲帶給我的平和、寧?kù)o卻從未變過(guò)。常常是正在筆走如飛地寫(xiě)著東西，又或是在絞盡腦汁地冥思苦想，雨就在這時(shí)翩然而至。雨聲輕輕拍打著我聒噪的耳膜，喚起我塵封已久的快樂(lè)。停下手中的作業(yè)，推開(kāi)窗戶(hù)，雨聲迫不及待地涌進(jìn)屋子，屋子里充盈著雨的清涼和泥土的清香。我又像小時(shí)候一樣，什么也不想，什么也不說(shuō)，只是安安靜靜地坐著、聽(tīng)著。我想雨一定是個(gè)智者，它洗去了塵世間所有的污垢，輕松地化解了塵世間種種的不快，要不然為什么每一場(chǎng)雨都下得這樣從容悠揚(yáng)呢?

雨聲之所以讓我如此癡迷，大概是因?yàn)橛昕偰芙o人獨(dú)處的機(jī)會(huì)吧。雨降臨時(shí)，周遭的一切都安靜下來(lái)了，沒(méi)有了平日的喧囂，沒(méi)有了平日的雜亂，而我也不需要再可以隱藏，逢迎，只安靜地回歸本心便好。

我時(shí)常幻想著在梅雨時(shí)節(jié)到江南一個(gè)不知名的湖上聽(tīng)雨，湖水很淺、很清，我躺在船上，躲在湖心深處柔軟的蘆葦中，閉著眼睛，聽(tīng)風(fēng)的呢喃，聽(tīng)流水的歡笑，聽(tīng)花開(kāi)的寧?kù)o。

雨聲初中作文【篇2】

拉開(kāi)窗簾，太陽(yáng)只有一種顏色

靜聽(tīng)雨落，雨卻不止一種聲音

———題記

輕輕地，我落下……

落在山泉，匯入叮叮咚咚的合奏，這是山泉對(duì)我的歡迎，帶著我流向遠(yuǎn)方，雨生·雨聲。雨落的聲音很好聽(tīng)。

歡喜地，我落下……

落在田埂，冷清了一冬的土壤，有些冷硬，“嘶嘶”地吮吸著，我迫不及待地給與更多的呵護(hù)，“春雨貴如油”，這是被需要的雨，雨落的聲音很好聽(tīng)，雨生·雨聲。

憂(yōu)傷地，我落下……

落在自古多情的文人的心上，朦朧中誰(shuí)在低吟“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜"?遠(yuǎn)方誰(shuí)傳來(lái)“巴山夜雨漲秋池”？誰(shuí)在雨中吶喊“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些”？誰(shuí)在苦訴“身世沉浮雨打萍”？又是誰(shuí)把“朝雨浥輕塵”呢……雨點(diǎn)落下，打濕了詩(shī)人那多情的心，泛著漣漪，雨落的聲音很好聽(tīng)。

拉過(guò)窗簾，陽(yáng)光灑入，赤橙黃綠，都只是一種顏色——太陽(yáng)的顏色。

拉過(guò)云朵，雨點(diǎn)落下，卻不止一種聲音，那是什么？

雨聲初中作文【篇3】

小時(shí)候，我迷戀村邊小溪的流水，常常癡癡的坐在溪邊，呆呆地聆聽(tīng)水流的聲響。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)，我更喜歡雨點(diǎn)拍打在屋檐上發(fā)出的“嘀嗒”聲音。

每到下雨天，我都會(huì)悄悄地爬上三樓，獨(dú)自一個(gè)人趴在窗臺(tái)上，聚精會(huì)神地傾聽(tīng)雨點(diǎn)拍打屋檐的“嘀嗒”聲音?！班粥薄ⅰ班粥?，那聲音一會(huì)兒急驟如萬(wàn)馬奔騰，一會(huì)兒緩慢似松濤陣陣；一會(huì)兒高昂如鑼鼓齊鳴，一會(huì)兒低吟若琴聲幽咽?；蛉缛f(wàn)人齊唱宋詞，時(shí)而豪放時(shí)而婉約；或如壯士慷慨悲歌，或如思婦哀怨凄泣……那旋律，那節(jié)奏，總讓我驚心動(dòng)魄，讓我深深陶醉！我想象著，那絲絲雨線，是不是天公的琴弦，天公操著他巨大的琴，時(shí)急時(shí)緩的撥弄著。然而也只有天公，才能彈奏出人世間獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)音！

“女兒，要下雨了，快快收衣服吶！”媽媽在廚房里高聲叫喚。

我放下作業(yè)本，跑出天井，抬頭仰望天空，心里在歡呼著：嘿嘿，又要下雨了！又要下雨了！雨啊，我的朋友！來(lái)吧！來(lái)吧！

“我叫你收衣服啦！你在瞎想些什么啊？”

媽媽焦急地跑到我身邊，放起鞭炮來(lái)，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”，聽(tīng)著媽媽的聲音，仿佛聽(tīng)到雨點(diǎn)敲擊屋檐的響聲。

我把衣服收好，找個(gè)借口，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疑蠘侨リP(guān)窗?！?/p>

把所有的窗關(guān)好，單單留下一個(gè)。我又趴在窗臺(tái)上，準(zhǔn)備凝神聽(tīng)雨。這時(shí)，雨好像和我心靈相通似的，呼應(yīng)著我的心聲到來(lái)了。我迎著雨點(diǎn)揚(yáng)起臉，“咚”，雨點(diǎn)滴落在我臉龐上?！拔?，我禁不住笑出聲音來(lái)。親愛(ài)的雨啊，快快親吻我的臉吧！“咚”，“咚咚”，雨仿佛聽(tīng)到我的心聲，一連幾次吻著我的臉。“咚、咚、咚……”我的臉癢癢的，濕濕的，暖暖的，那感覺(jué)有如媽媽的吻。嗯，就這種感覺(jué)，我喜歡。一陣淅淅瀝瀝，又一陣嘀嘀嗒嗒，忽然，嘩嘩啦啦，雨聲大作了，落在屋檐上，腦海中閃現(xiàn)天公操琴撥弄的景象，我陶醉了，如夢(mèng)如幻般，仿佛在波濤翻滾的大海中穿行，在蒼莽的峻嶺間飛越，在廣袤的草原上奔馳……恍恍惚惚的，我好像是天公手中的萬(wàn)千琴弦，隨著天公手的舞動(dòng)，錚錚的飄著，飄著，飄著……無(wú)數(shù)琴弦顫出樂(lè)音，不斷地舞動(dòng)，不斷地飄飛，灑落在房屋上，山崗中，田野里，滋潤(rùn)著干涸的大地，養(yǎng)育著萬(wàn)千的生靈……

雨聲初中作文【篇4】

聆聽(tīng)，多么美妙的詞呵，聆聽(tīng)雨聲，更是別有一番意境。瑞麗的春雨，細(xì)如牛毛，密密的，輕輕地，像是母親溫暖的撫摸著臉頰；夏天的雨，狂暴短暫，來(lái)得快，去得也快，像是熱情洋溢的舞曲，充滿(mǎn)著夏天的狂熱與激 情；秋天的雨，舒適綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝，誰(shuí)也不知道何時(shí)才去，像是老婆婆緩慢地織著布；冬天的雨，冷若冰霜，噼里啪啦，凈往臉上撞，痛痛的，像是怨氣沖天的怒婦。

雨聲，竟是如此多樣，令人難以猜測(cè)，難以捉摸。聽(tīng)，窗外，已不知不覺(jué)下起了淅瀝小雨，叮咚作響，在演奏著屬于春天的舞曲，柔曼而又充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)雨中的草，被雨露沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨露，在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。雨中的花，在雨露的洗刷下，更顯得愈發(fā)嬌艷，令人恨不得全神貫注地觀賞它。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸長(zhǎng)著柔軟的身子，像是要迎接春天的到來(lái)。雨中的鳥(niǎo)，在蒙蒙細(xì)雨中肆意的飛翔，像是在接受春雨的洗禮。

雨中的人，撐著各式各樣的雨傘，在雨中漫步，細(xì)細(xì)品味著春雨的溫柔。“滴嗒、滴答”像彈奏著一曲動(dòng)人的回旋曲，如絲入耳。這就是自然的聲音，這就是自然的音樂(lè)啊，自然用那神奇的手，撫弄琴弦，那一曲曲的歌。 雨中，一切是那么安詳和諧，沒(méi)有多余的煩躁，只有濃濃的愜意，多一分，嫌太靜，少一分，嫌太吵。我喜歡聆聽(tīng)雨滴，聽(tīng)著雨染的大地；我喜歡聆聽(tīng)雨滴，聽(tīng)著天空的哭泣；我喜歡聆聽(tīng)雨滴，聽(tīng)著北風(fēng)的悲哀?雨滴仿佛在訴說(shuō)著，訴說(shuō)一段不一樣的'凄慘故事。雨時(shí)的天時(shí)暗黑的，猶如那苦淡的心情。

每當(dāng)坐在教室時(shí)，眼神不知不覺(jué)飄到窗外，看著那如銀針般的雨絲飄飛于空中，我的心總會(huì)為之一顫。真美！透明的液體掉在了大地上，如毛的細(xì)雨灑落在了人間里，一曲曲的歌兒如此動(dòng)人，我沉靜在了雨聲中?喜歡聆聽(tīng)，喜歡聆聽(tīng)只屬于大自然的雨聲，那種與自然渾然一體的感覺(jué)，令人不舍得忘卻，也許美妙的時(shí)刻總是很短暫，但只要擁有過(guò)，就不曾遺憾了。雨絲很細(xì)，很綿，像春天時(shí)空飄浮的柳絮。秋雨如同滿(mǎn)天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。

雨聲初中作文【篇5】

那天，雨一直不停地下著，我站在車(chē)站雨棚下等車(chē)。公共汽車(chē)遲遲不見(jiàn)蹤影，應(yīng)該是堵在路上了?？蓯旱挠?！我憤憤地想，注視著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，汽車(chē)?yán)嚷暡唤^于耳。突然，在嘈雜的車(chē)聲中，傳來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的\'聲音——滴答滴答。

這聲音很有穿透力，它穿過(guò)重重障礙，帶著獨(dú)特的魅力傳到了我的耳際，久久回蕩在我心間，在我腦海中揮之不去。我靜靜地享受著，此時(shí)此刻，車(chē)輛的喧鬧仿佛離我遠(yuǎn)去，只有那聲音在耳邊回響。我仿佛進(jìn)入一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界，忘掉了所有煩惱，心中充滿(mǎn)喜悅。多么神奇而有魔力！可這聲音是誰(shuí)發(fā)出的呢？

雖然我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)熟悉，但一時(shí)還是想不起來(lái)，只是覺(jué)得它能帶給人喜悅與歡暢，驅(qū)走亂絲般的憂(yōu)愁。雖簡(jiǎn)單，卻不平淡無(wú)奇，仔細(xì)品味其中的韻味，玄奧無(wú)比。時(shí)而急促而有節(jié)奏，時(shí)而緩慢而有韻律，有時(shí)像淘氣的孩子嬉鬧時(shí)的腳步聲，有時(shí)像窈窕淑女甜甜的笑聲，有時(shí)像老人語(yǔ)重心長(zhǎng)、緩慢而有內(nèi)涵的教導(dǎo)……究竟是什么聲音呢？我開(kāi)始尋找。

沒(méi)想到，竟是我一直討厭的雨聲！我震驚了。我不敢相信自己的判斷。昔日聽(tīng)到的如噪音般的雨聲今天在我耳里競(jìng)變得如此美妙！其實(shí)，大自然是個(gè)魔術(shù)師，它給了雨這令人喜愛(ài)的一面，我卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

我靜靜地陶醉在這個(gè)聲音里。不知何時(shí)，公共汽車(chē)來(lái)了，我回過(guò)神兒上了車(chē)。雨不知什么時(shí)候悄然停止了演奏，但那雨聲還留在耳畔，如夢(mèng)似幻……

我期待下一場(chǎng)雨的降臨，那將是一場(chǎng)華麗無(wú)比的聽(tīng)覺(jué)盛宴！

爆竹聲中作文3篇

標(biāo)題：寫(xiě)作的藝術(shù)之旅

作文就像細(xì)流一樣，悄悄地滲透進(jìn)我們內(nèi)心深處。它的成功取決于我們對(duì)內(nèi)心思想和情感的準(zhǔn)確表達(dá)。為了幫助大家更好地寫(xiě)作，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理了一篇名為《寫(xiě)作的藝術(shù)之旅》的文章。希望它能對(duì)大家有所啟發(fā)，歡迎大家閱讀！

爆竹聲中作文【篇1】

夜，從此不再是寂靜安詳?shù)牧耍萍t燈綠酒的。

今年可以放爆竹嘍！還沒(méi)到開(kāi)始準(zhǔn)放的那天，人們就已經(jīng)迫不及待了。到處都是賣(mài)爆竹的攤點(diǎn)，各式各樣的爆竹，真讓人目眩繚亂了。固然我不喜歡放爆竹，但我仍是很愛(ài)看禮花的。

每到夜晚，我老是禁不住地走到窗前，賞識(shí)布滿(mǎn)色澤的夜空。天空一會(huì)兒變成了紅的，一會(huì)兒變成了綠的，一會(huì)又變成七彩的。固然天上沒(méi)有星星的點(diǎn)綴，但有這么多色澤的暉映，也是同樣的美妙。

最美確當(dāng)然就是五光十色的禮花了?！稗Z隆”一聲響，緊接著竄天而上，天好象被捅了一個(gè)大洞般裂開(kāi)，露出了天外的世界，那星星點(diǎn)點(diǎn)的閃光劈劈啪啪響著，翩翩而下，有時(shí)，還發(fā)出沙沙的聲音。這些禮花有綠的、紅的、黃的，還有兩色相間的，很少有紫的，我最喜歡紫色的了，我覺(jué)得紫色是最美的，為什么紫色深藏不露呢？每一個(gè)禮花都象大大的雞蛋殼，忽然間爆裂，破殼飛出一只只可愛(ài)的小雞兒，是來(lái)迎接雞年的到來(lái)吧。有時(shí)好幾個(gè)禮花同時(shí)升空，一蔟蔟閃閃的光點(diǎn)凝結(jié)在一起，歡樂(lè)地笑著，我想，此時(shí)，人們也在歡笑吧；有時(shí)，忽然的巨響使我震動(dòng)，我急忙捂住耳朵，閉上眼，什么都不敢看。

猴年，也就是我的第一個(gè)本命年剩不下幾天了，另一個(gè)讓人們欣喜的新年－雞年就要到來(lái)了。我的生日就在２月，過(guò)年后，我的１２歲就要一去不復(fù)返了，我的１３歲在蛋殼里蠢蠢欲動(dòng)了。

在陣陣的爆竹聲中，我懷著對(duì)過(guò)去的留戀仰望著天空：星星在眨眼，煙花在綻放，歲月在流走，我們?cè)诔砷L(zhǎng)……

舊年是難忘的，新年是期待的，就這樣，爆竹聲中一歲除。

爆竹聲中作文【篇2】

一個(gè)閃亮的光芒劃破了天際，沖開(kāi)了黑暗，隨著一聲巨響，在一望無(wú)邊的夜空中綻放開(kāi)來(lái)，放出絢麗多彩的花瓣。

今天是大年三十，我最期待的就是晚上的時(shí)候。我和親戚們吃了團(tuán)圓飯時(shí)，家中擺出了一個(gè)大大的圓桌，然后，就把忙碌了一個(gè)下午的菜了端上餐桌，然后擺上了餐具，而我就坐在圓桌一角，急忙的拿起了飲料，在桌子上把杯子擺成一排排，然后再倒飲料到杯子里分給每個(gè)人。叔叔就跑到房間里去，拿出了他珍藏的紅酒和自家釀的梅子酒。然后我們就開(kāi)始吃團(tuán)園飯了。飯后，姨媽就跑出來(lái)跟我說(shuō)今天，我們一家都要去，拜訪親戚，所以，這的開(kāi)門(mén)炮就你來(lái)放啦。隨后他就給了我兩個(gè)大大的紅包。說(shuō)一個(gè)是壓歲錢(qián)，另一個(gè)就是讓我放開(kāi)門(mén)炮的紅包。

之后，只有姐姐和我兩個(gè)人待在家里，我們要等到零點(diǎn)，然后放開(kāi)門(mén)炮。先是和姐姐兩個(gè)人坐那里看電視。等到零點(diǎn)快要到了，還差幾分鐘的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)正在洗腳，我就手忙腳亂的連腳都沒(méi)干，就穿上鞋子從客廳中拿出來(lái)那一大卷紅鞭炮，然后我和姐姐就把她抬出去，然后我就把它拆開(kāi)。我拆的很急忙，因?yàn)檫@時(shí)候零點(diǎn)已經(jīng)到了。外面的鞭炮聲已經(jīng)響起，轟轟轟。拆了半天，終于拆開(kāi)了，我把紅鞭炮順著路上一直推，推進(jìn)了家門(mén)，然后又匆匆的跑到點(diǎn)火處。拿起打火機(jī)點(diǎn)的時(shí)候還是有一些膽怯，甚至是沒(méi)點(diǎn)燃，就往后退，然后又跑回來(lái)繼續(xù)點(diǎn)，而姐姐則在一旁嘲笑我。我又跑回去一點(diǎn)，看了火星立馬退，往后退。誰(shuí)知火星規(guī)規(guī)矩矩的順著引線燃，隨之應(yīng)聲而來(lái)都是一串鞭炮聲，聲音十分響，我們看著鞭炮中心火星四濺，聽(tīng)著響出來(lái)的鞭炮聲和外面的鞭炮聲，交叉在一起，像一曲愉快的樂(lè)章，加上外面燈火闌珊，這就是一個(gè)盛大的慶典。這是一種過(guò)年，才有的氣氛、味道。

這就是在我過(guò)年中的味道，也就是在鞭炮響起中的年味。

爆竹聲中作文【篇3】

對(duì)我而說(shuō)，過(guò)年時(shí)最溫柔燦爛的事非放鞭炮莫屬。

小時(shí)候，每逢過(guò)年，才恭恭順敬地叩頭鄰到壓歲錢(qián)，轉(zhuǎn)過(guò)身我就買(mǎi)鞭炮去了。然后一手拿根香，一手拿鞭炮，痛下決心側(cè)著臉顫顫巍巍地把鞭炮點(diǎn)燃，看著引火線“咝咝”地竄出火花，我猛地往空中一丟，那鞭炮沖上天：“砰”地炸響，金光四濺，紙屑滿(mǎn)天飛揚(yáng)象天女披發(fā)花，煞是好看。我們走到哪里，“噼里啪啦”的鞭炮聲也如影隨形地跟到哪里，一路炸響一路歡笑。

我們玩鞭炮不只比誰(shuí)玩的花腔多，更要比誰(shuí)膽大。我逞能用兩個(gè)手指捏著鞭炮的屁股放，鞭炮炸響后，手指尖上就留下黃色的硝煙印子，象獎(jiǎng)給勇士的胸章。我的指頭都被震麻了還裝做沒(méi)事。我這個(gè)扎著羊角辮的野丫頭就這樣贏得比我小的男孩們的崇拜。

趕上下雪，我們便把鞭炮插到雪團(tuán)中，點(diǎn)燃鞭炮后將雪團(tuán)向遠(yuǎn)處揮手一丟。鞭炮在遠(yuǎn)處一聲嘶叫，把雪花炸得四處飛披發(fā)，同時(shí)也炸開(kāi)了我們的歡笑。

我特別喜歡放完鞭炮后那藍(lán)色的煙霧，覺(jué)得那煙霧就象戰(zhàn)場(chǎng)上彌漫的硝煙，能知足我的英雄情結(jié)。我還喜歡和伙伴們把鞭炮的紅色殘骸堆到一出發(fā)點(diǎn)著，里面時(shí)常還有未燃盡的炸藥，那些殘骸便夾雜在火中“金蛇狂舞”有一次，我們把所有鞭炮都從中間瓣開(kāi)，倒出里面的炸藥，酒成心形。當(dāng)入夜透的時(shí)候，召喚大家來(lái)看。我小心翼翼地點(diǎn)著火，然后就泛起一個(gè)錦繡的心形的火焰。還未來(lái)得及賞識(shí)玩味，火光就滅了。不外大家都很心滿(mǎn)意足。

現(xiàn)在我固然長(zhǎng)大了，過(guò)年喜歡放鞭炮的習(xí)慣仍是沒(méi)改對(duì)白叟們來(lái)說(shuō)爆竹驅(qū)邪，喜慶，對(duì)大人們來(lái)說(shuō)放鞭炮是習(xí)俗是氣氛，對(duì)我來(lái)說(shuō)鞭炮就是

我的樂(lè)趣?，F(xiàn)在想起來(lái)幸福的爆竹聲還遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地耳畔。