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足球工作總結(jié)簡(jiǎn)短

發(fā)布時(shí)間:2024-06-21 足球工作總結(jié)

足球工作總結(jié)簡(jiǎn)短。

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足球工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇1

一、指導(dǎo)思想:

落實(shí)校長(zhǎng)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想,在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,以德治教,加大教學(xué),訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實(shí)際,體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo);訂出計(jì)劃,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在綿陽(yáng)市小學(xué)生足球賽取得好成績(jī)。

二、工作目標(biāo)

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望,學(xué)校開(kāi)展足球項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練,目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過(guò)訓(xùn)練,建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念,熟悉球性和控球能力,體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)勇敢,頑強(qiáng),機(jī)智,果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。

推進(jìn)我校素質(zhì)教育,提高足球氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,同時(shí)不斷提高競(jìng)技水平,力爭(zhēng)在綿陽(yáng)市小學(xué)生足球賽取得優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校、社會(huì)培養(yǎng)更多的足球人才。

三、訓(xùn)練任務(wù)

1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德,在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,從思想上重視教育。

2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn),提高隊(duì)員身體健康水平,根據(jù)足球?qū)m?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),改善隊(duì)員的身體形態(tài),提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力,發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,需要每個(gè)隊(duì)員努力,才能取得好的成績(jī)。

4、教會(huì)隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識(shí)和技能培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力。

四、訓(xùn)練內(nèi)容

(一)提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),比賽作風(fēng),嚴(yán)格紀(jì)律性。培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量。

(二)提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù)。

2、提高速度所需要的肌肉力量。

3、提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。

(三)全面提高學(xué)生的基本技術(shù)

重點(diǎn)是傳,接技術(shù)、運(yùn)球、帶球過(guò)人、射門(mén)等等。逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng)。在綜合訓(xùn)練階段,在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí),注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練,為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽,增加比賽經(jīng)驗(yàn),盡量在運(yùn)動(dòng)中、對(duì)抗中,全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力,多種傳球技術(shù)和射門(mén)技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí),有選擇地和一些有足球隊(duì)的學(xué)校比賽,增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變能力,豐富比賽經(jīng)驗(yàn),為即將到來(lái)的比賽做好準(zhǔn)備、經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高,但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短,基礎(chǔ)比較薄弱,難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練,成績(jī)將會(huì)得到更大的`提高。

(四)提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力

重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)、局部戰(zhàn)術(shù)和簡(jiǎn)單的全場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)。

1、明確個(gè)人攻守的職能,進(jìn)攻和防守原則。

2、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部。2對(duì)1,3對(duì)2能力。

3、確定基本陣容,初步形成3—2—1全攻全守的基本打法、基本戰(zhàn)術(shù)。

(五)主要訓(xùn)練手段。

1、身體訓(xùn)練:各種快速跑,耐久跑,負(fù)重柔韌等練習(xí)。

2、技術(shù)訓(xùn)練:各種個(gè)人顛,控球練習(xí),1對(duì)1攻守2—3跑動(dòng)中傳接配合,搶截球等。

3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對(duì)1,2對(duì)2,3對(duì)2對(duì)抗攻守,半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽。五、取得的成績(jī)

通過(guò)一年的訓(xùn)練,我校足球隊(duì)整體水平相比學(xué)年初有明顯提高。在多次校際比賽中均表現(xiàn)突出;尤其在20xx年“綿陽(yáng)市體彩杯中小學(xué)足球賽”中取得了“小學(xué)組第四名”的優(yōu)異成績(jī),更是值得自豪。

今后,我們將繼續(xù)努力,搞好校足球隊(duì)的訓(xùn)練管理工作,發(fā)揚(yáng)體育運(yùn)動(dòng)的頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,創(chuàng)建足球特色品牌,通過(guò)特色創(chuàng)建,不斷提升學(xué)校品位,最后祝愿我校的足球特色走得更遠(yuǎn)

足球工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇2

足球伴隨我們成長(zhǎng)

——?jiǎng)?chuàng)建足球特色學(xué)校工作匯報(bào) 我校是一所歷史名校,縣內(nèi)具有一定的典型性、實(shí)驗(yàn)性、代表性?,F(xiàn)有四個(gè)校區(qū),101個(gè)班級(jí),總部校區(qū)共有教學(xué)班級(jí)57個(gè),在校師生3200余人。近年來(lái)我縣教育局高度重視學(xué)校的發(fā)展,在大環(huán)境的影響下,我校的體育教學(xué)實(shí)行大課間活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、組織學(xué)生進(jìn)行業(yè)余訓(xùn)練,確保學(xué)生每天都能鍛煉一小時(shí)。至今我校已是市田徑和乒乓球布點(diǎn)校,且在這兩方面也取得了較好的成績(jī),為此我校進(jìn)一步準(zhǔn)備申請(qǐng)足球特色學(xué)校。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《教育部等6部門(mén)關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見(jiàn)》,到2020年,要支持建設(shè)2萬(wàn)所左右青少年校園足球特色學(xué)校的指導(dǎo)意見(jiàn),以及省、市、縣有關(guān)體教結(jié)合的精神及縣教育局“兩個(gè)抓手”的精神為指導(dǎo),把開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)深入實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手。以快樂(lè)、創(chuàng)造為宗旨,做強(qiáng)、做實(shí)、做細(xì)學(xué)校足球?yàn)槠放?,進(jìn)而創(chuàng)建足球特色學(xué)校。

二、發(fā)展目標(biāo) 1.總目標(biāo)

深入挖掘和提煉“健康、樂(lè)學(xué)、苦練、提升”足球特色文化,將之升華為足球精神,努力探索足球活動(dòng)、足球社團(tuán)良好運(yùn)行機(jī)制,以足球?yàn)檩d體,把學(xué)校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當(dāng)知名度的現(xiàn)代化特色學(xué)校。

2.分目標(biāo)

(1)構(gòu)建足球特色學(xué)校運(yùn)行網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建足球特色學(xué)校。 (2)研究足球訓(xùn)練規(guī)律,不斷提高足球訓(xùn)練成效,力爭(zhēng)在市級(jí)比賽中取得名次。 (3)探索足球社團(tuán)的選拔、訓(xùn)練、活動(dòng)與比賽的運(yùn)行機(jī)制,構(gòu)建運(yùn)作模式。

三、措施與方法 (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我校積極組織體育教師學(xué)習(xí)足球特色學(xué)校的相關(guān)精神,高度關(guān)注國(guó)家關(guān)于足球特色學(xué)校的政策,高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康,著手創(chuàng)建一所具有我校特色的足球校園。推廣普及足球運(yùn)動(dòng),提高學(xué)生對(duì)足球的興趣,培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的良好習(xí)慣,達(dá)到強(qiáng)身健體的效果。全面提高學(xué)校足球的技術(shù)水平,在校園形成良好的足球氛圍以足球項(xiàng)目為特設(shè)建設(shè),推進(jìn)學(xué)校體育的改革,提高學(xué)校體育水平的層次。1~2年的時(shí)間把學(xué)校的3~6年級(jí)的每個(gè)班級(jí)都組建一支球隊(duì),且每個(gè)年級(jí)都有一支級(jí)部球隊(duì)。每學(xué)年組織1~2次的校級(jí)足球聯(lián)賽,每學(xué)期組織2~3次校級(jí)足球趣味活動(dòng)。一是健全工作機(jī)制,我校將創(chuàng)建國(guó)家級(jí)足球特色學(xué)校放在了學(xué)校工作的重要位置,組織健全,成員如下:組長(zhǎng) : *** ;副組長(zhǎng):*** ;成員:…… 等,負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展、組織、計(jì)劃、安排和協(xié)調(diào)工作,領(lǐng)導(dǎo)小組的成員多為體育教師,全面負(fù)責(zé)學(xué)校足球教學(xué)的主要工作。我校的領(lǐng)導(dǎo)做到領(lǐng)導(dǎo)到位、議事到位、經(jīng)費(fèi)到位,領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到準(zhǔn)備充分、備課仔細(xì)、教學(xué)認(rèn)真、總結(jié)精煉、深入研究,保證了我校足球的有效有質(zhì)的開(kāi)展,充分提高了體育教師在發(fā)展校園足球中的積極性、創(chuàng)造性,使工作落到實(shí)處。二是完善規(guī)章制度,我校自2015年3月起,對(duì)四年級(jí)五年級(jí)的體育課增設(shè)足球,也增設(shè)了足球社團(tuán),為足球在我校的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。2015年九月起,我校3~6年級(jí)每周每班都做到了1~2節(jié)足球課課。篩選出了足球特長(zhǎng)生和天賦的學(xué)生并對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練,現(xiàn)我校已經(jīng)有一支初有成色的隊(duì)伍?,F(xiàn)我校的足球設(shè)施正逐步完善且我校對(duì)校園足球資金投入也逐年增加,以保障學(xué)校足球能正常開(kāi)展。我校的足球運(yùn)動(dòng)主要在體育教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)中進(jìn)行,每個(gè)星期保證每個(gè)班級(jí)至少有1節(jié)足球課。我校每天早晨、大課間和放學(xué)后都有一定的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練。

(二)健全保障措施

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師學(xué)習(xí)足球特色學(xué)校建設(shè)的相關(guān)精神,認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建足球特色學(xué)校的重要性及我校現(xiàn)在創(chuàng)建足球特色學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和不足,以足球?yàn)樘厣珡亩七M(jìn)學(xué)校體育教學(xué)的改革,提高學(xué)校的體育教學(xué)水平,做好培訓(xùn),提高教師素質(zhì)認(rèn)真做好體育教師的理論學(xué)習(xí),技術(shù)培養(yǎng)等動(dòng)作。教師是提高校園足球運(yùn)動(dòng)水平的關(guān)鍵。針對(duì)這一問(wèn)題,我校采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)和相互學(xué)習(xí)的方法,加強(qiáng)對(duì)體育教師的培訓(xùn),同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和雜志等學(xué)習(xí)足球的相關(guān)技術(shù)動(dòng)作和理論知識(shí),從而加深體育教師的印象,提高體育教師的素質(zhì),開(kāi)發(fā)好校本課程,加強(qiáng)足球教學(xué)的研究加強(qiáng)足球教學(xué)研究,把足球教學(xué)納入平時(shí)的課堂教學(xué)中,我校的體育與健康課程都是以班級(jí)為基本單位,確保每節(jié)體育課都做到課前十分鐘以足球?qū)m?xiàng)技能為主要教學(xué),提高學(xué)生對(duì)足球的興趣,根據(jù)學(xué)生對(duì)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的接受情況再對(duì)學(xué)生分層次進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)的深層次教學(xué)。體育教師要根據(jù)學(xué)校總的要求,制定好體育與健康課程的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,規(guī)范好教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的技術(shù)動(dòng)作。

資金到位,加強(qiáng)校園足球建設(shè),我校近兩年都在校園足球建設(shè)方面投入了相應(yīng)的資金且學(xué)校也承諾不會(huì)挪用和擠用校園足球建設(shè)的資金,確保校園足球建設(shè)的正常進(jìn)行。我?,F(xiàn)有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)地一塊,內(nèi)置標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)地一塊,可改制五人制足球場(chǎng)3~4片。硅PU制標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地6片、排球場(chǎng)地6片,還可以對(duì)此些場(chǎng)地進(jìn)行適當(dāng)?shù)母脑?。我校共?8名專職體育教師,其中在職在編12人,足球?qū)I(yè)教師4人,國(guó)家足球二級(jí)裁判員1人。 (三)抓實(shí)教育教學(xué)

教學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)校始終堅(jiān)持健康第一,把足球作為立德樹(shù)人的載體,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。保證體育時(shí)間。堅(jiān)決保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí),嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊體育課,堅(jiān)決杜絕減課、占課,甚至不開(kāi)課的現(xiàn)象。體育課加大足球課的比例,通過(guò)大課間、體育課、專題足球課等方式加大學(xué)生對(duì)足球的相關(guān)知識(shí)的理解、僅能技能的運(yùn)用。積極營(yíng)造濃厚的校園足球文化,為開(kāi)展校園足球活動(dòng)營(yíng)造輿論氛圍,通過(guò)足球相關(guān)的藝術(shù)比賽和足球比賽等來(lái)普及足球活動(dòng)。開(kāi)發(fā)足球課程資源。2015年起我校體育教師每周教研活動(dòng)研究課常以足球在校園開(kāi)展為核心進(jìn)行研討教學(xué),且具有一定的成色。

(四)強(qiáng)化訓(xùn)練與競(jìng)賽

1.成立足球組織。我校從三年級(jí)到六年級(jí),每班都有自己的足球隊(duì)。此外,學(xué)校還成立了校隊(duì),利用每周五下午素質(zhì)教育大課堂的時(shí)間開(kāi)展校隊(duì)的訓(xùn)練。

2.開(kāi)展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃,常年開(kāi)展課余足球訓(xùn)練,注重提高訓(xùn)練效益,并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。

3.建立競(jìng)賽制度。學(xué)校不斷完善校內(nèi)足球競(jìng)賽制度、并趨于穩(wěn)定;每個(gè)月由體育組組織校內(nèi)足球班級(jí)聯(lián)賽、年級(jí)挑戰(zhàn)賽,班級(jí)擂臺(tái)賽,校足球隊(duì)積極參加市縣級(jí)比賽。

4.支持學(xué)生發(fā)展。我校積極創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽,并積極向上級(jí)特色學(xué)校及各級(jí)各類足球優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才,為學(xué)生提高足球競(jìng)技水平和運(yùn)動(dòng)能力創(chuàng)造條件。 總之,為了能夠建設(shè)成足球特色校園,我們正在努力,且取得了一些成績(jī),當(dāng)然,今后我校將繼續(xù)加大足球特色工作的力度,完善足球體育管理,打造足球特色校園,切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì),努力開(kāi)創(chuàng)我校足球特色工作的新局面。

足球工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇3

足球俱樂(lè)部的暑期工作總結(jié)范文

XX足球俱樂(lè)部于2018年7月開(kāi)始暑期訓(xùn)練,暑期訓(xùn)練中,俱樂(lè)部委任了相關(guān)管理人員,組建了四支高水平參賽球隊(duì)參加全國(guó)比賽,制定和完善了教練員訓(xùn)練大綱,為新學(xué)期足球走進(jìn)校園打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、開(kāi)展暑期集訓(xùn),提高隊(duì)員技術(shù)

同濟(jì)小學(xué)訓(xùn)練場(chǎng)以及新浦三小開(kāi)展了為期六個(gè)星期的暑期集訓(xùn)、通過(guò)六個(gè)星期的集訓(xùn),參加訓(xùn)練的隊(duì)員們技術(shù)都得到了不同程度的提高,第一次報(bào)名踢球的同學(xué)也感受到了足球的魅力。

二、扎實(shí)訓(xùn)練,參加全國(guó)大賽成績(jī)斐然

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,俱樂(lè)部適齡隊(duì)員經(jīng)過(guò)緊張有序的集訓(xùn),我俱樂(lè)部一共派遣了40名隊(duì)員參加比賽。

(1):2018年7月25日,俱樂(lè)部U8隊(duì)伍參加X(jué)X“名城杯”獲得第二名

(2):2018年7月29日,俱樂(lè)部U11隊(duì)伍參加上國(guó)際邀請(qǐng)賽獲得第七名

(3):2018年8月7日,俱樂(lè)部U9隊(duì)伍參加上港杯邀請(qǐng)賽獲得第二名

(俱樂(lè)部率領(lǐng)同濟(jì)小學(xué)女足參加全省校園足球“菁英”計(jì)劃,獲得第五名

三、輸送隊(duì)員,送往職業(yè)足球隊(duì)

XX足球俱樂(lè)部成立至今,自李習(xí)楠兩名隊(duì)員于9月10日踏上前往上海上港搏擊俱樂(lè)部的.征途,明年他們將和去年已到上海上港搏擊俱樂(lè)部參加訓(xùn)練的原XX俱樂(lè)部隊(duì)員李睿躍一起代表上海上港征戰(zhàn)青超聯(lián)賽,XX足球俱樂(lè)部祝福你們?cè)谖磥?lái)的足球路上越走越好,一切順利。

四:暑期足球嘉年華,小朋友與XX奔赴一場(chǎng)足球夢(mèng)

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛火爆,隊(duì)員們和家長(zhǎng)一起在場(chǎng)上拼搏,揮灑汗水,感受足球的魅力!

五:新學(xué)期開(kāi)始

新的學(xué)期開(kāi)始后,XXXX足球俱樂(lè)部把足球夢(mèng)播種在幼兒園,校園足球從幼兒園開(kāi)始,從小讓幼兒園的小朋友接觸足球,喜歡足球。

足球工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇4

西張門(mén)小學(xué)開(kāi)展校園足球工作匯報(bào)材料

西張門(mén)小學(xué)始建于1973年。我校占地9896平方米,其中校舍面積為1797平方米,體育場(chǎng)4843平方米。目前,學(xué)校共有教職工12人,6個(gè)教學(xué)班,138名學(xué)生。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、規(guī)范管理

足球運(yùn)動(dòng)不僅強(qiáng)健體魄,更能培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念,集體協(xié)作精神、勇于拼搏、堅(jiān)忍不拔的的意志品質(zhì)。它在帶給學(xué)生精神快樂(lè)和心靈愉悅的同時(shí),也促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和一生發(fā)展,對(duì)我校素質(zhì)教育的全面推行能起到很好的促進(jìn)作用。

為此,今年學(xué)校以“文明、和諧、勤奮、開(kāi)拓”為辦學(xué)理念,以“全面發(fā)展,自主向上”為辦學(xué)宗旨,把足球做為學(xué)校的體育特色來(lái)常抓不懈。

二、努力為足球工作保駕護(hù)航

在統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并安排專業(yè)教練直接主管足球項(xiàng)目建設(shè)工作。認(rèn)真研究相關(guān)文件的精神,制定快樂(lè)足球教育發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)劃撥專項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)、競(jìng)賽經(jīng)費(fèi),多措并舉,積極開(kāi)展了校園足球建設(shè)工作。

我校新建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)擁有籠式足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、200米跑道、7人制天然草坪足球場(chǎng)等設(shè)施。學(xué)校又投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)健全了訓(xùn)練器材。

在硬件設(shè)施完善的同時(shí),學(xué)校更注重加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)?,F(xiàn)有兩名體育教師,并引入新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)明日之星足球俱樂(lè)部參與我校足球訓(xùn)練工作。并鼓勵(lì)教師們積極參加進(jìn)修和培訓(xùn),其中一名教練已經(jīng)先后參加了新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)教文體局開(kāi)展的短期培訓(xùn)班,從而大大了提高訓(xùn)練水平。

三、多措并舉,辛勤耕耘。

硬件設(shè)施到位,師資力量充足,接下來(lái)就是如何充分利用現(xiàn)有的條件把校園足球教學(xué)訓(xùn)練工作做好,我們覺(jué)得這得靠日常工作的用心。為此學(xué)校做了以下一系列工作。

1、組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)>校園足球相關(guān)文件的基礎(chǔ)上,制定了校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)的規(guī)章制度。

2、科學(xué)、合理地開(kāi)設(shè)了體育課程。

做為農(nóng)村薄弱學(xué)校,我們?cè)谡w課時(shí)非常緊張的情況下,在體育課中,增加了大量關(guān)于足球的內(nèi)容,真正為普及提高足球水平奠定了基礎(chǔ)。

3、高度重視對(duì)足球訓(xùn)練活動(dòng)。

通過(guò)廣泛的宣傳動(dòng)員,我校目前報(bào)名參加足球培訓(xùn)的學(xué)生已達(dá)48名,成立了不同年齡層次的訓(xùn)練隊(duì),切實(shí)保證了每周2次以上的訓(xùn)練量。

4、積極參加足球競(jìng)賽活動(dòng)。

本學(xué)期我校第一次報(bào)名參加了新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)“區(qū)長(zhǎng)杯”中小學(xué)生足球比賽,并獲得了小學(xué)男子乙組第四名和小學(xué)女子第四名的好成績(jī)。

5、校園足球文化方面。

(1)、學(xué)校利用周一晨會(huì)的時(shí)機(jī),對(duì)我校取得新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)“區(qū)長(zhǎng)杯”中小學(xué)生足球比賽小學(xué)男子乙組第四名和小學(xué)女子第四名的好成績(jī)進(jìn)行廣泛的宣傳,校足球隊(duì)不斷取得優(yōu)秀成績(jī)使校園內(nèi)的足球氛圍不斷地高漲。

(2)、利用手機(jī)短信,微信、QQ等現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流方式,和學(xué)生以及家長(zhǎng)交流足球心得,展示我校足球風(fēng)采的開(kāi)放的窗口。

四、收獲體育豐碩成果

一份耕耘一份收獲,校園足球繼承碩果。通過(guò)足球活動(dòng)的開(kāi)展,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),足球的開(kāi)展不僅沒(méi)有影響其他活動(dòng)的開(kāi)展,反而提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì),思想品德評(píng)定等級(jí)也達(dá)到了良好以上,同時(shí)在各級(jí)各類體育賽中也取得了理想的競(jìng)賽成績(jī)。

總之,今后我校將依然以“傳承民族文化,培育民族人才”為辦學(xué)理念,團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神,虛心學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)以爭(zhēng)創(chuàng)申報(bào)全國(guó)校園足球特色學(xué)校為動(dòng)力,繼續(xù)加大足球體育工作的力度,完善足球體育管理,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)西張門(mén)小學(xué)的厚愛(ài),抓普及促提高,努力開(kāi)創(chuàng)我校足球體育工作的新局面。

小學(xué)開(kāi)展校園足球工作匯報(bào)

校園足球工作匯報(bào)

小學(xué)學(xué)校足球工作匯報(bào)材料

足球特色學(xué)校工作匯報(bào)

小學(xué)校園足球活動(dòng)總結(jié)

足球工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇5


足球是一項(xiàng)充滿激情和競(jìng)爭(zhēng)的運(yùn)動(dòng),而作為一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員,其工作更是充滿了挑戰(zhàn)和責(zé)任。在這篇文章中,我將詳細(xì)介紹一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員的工作內(nèi)容,包括訓(xùn)練、比賽、體能保持以及與團(tuán)隊(duì)的合作等方面。


一名足球運(yùn)動(dòng)員的工作主要是訓(xùn)練。每天,他們都要進(jìn)行數(shù)小時(shí)的訓(xùn)練,包括體能訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。體能訓(xùn)練旨在提高運(yùn)動(dòng)員的耐力、速度、力量和靈活性,以確保他們?cè)诒荣愔心軌虮3肿罴褷顟B(tài)。技術(shù)訓(xùn)練包括傳球、射門(mén)、盤(pán)帶等足球基本技術(shù)的練習(xí)和提高。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練則著重于培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和合作能力,以在比賽中能夠適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種戰(zhàn)術(shù)安排。


比賽是一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員最重要的工作之一。在比賽中,運(yùn)動(dòng)員需要將他們?cè)谟?xùn)練中所學(xué)到的一切應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)中。他們需要根據(jù)教練和隊(duì)友的戰(zhàn)術(shù)部署和指示進(jìn)行比賽,同時(shí)也需要靈活地應(yīng)對(duì)對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)變化。在比賽中,運(yùn)動(dòng)員需要表現(xiàn)出頂尖的技術(shù)水平和出色的身體素質(zhì),還要具備較高的專注力和意志力。一場(chǎng)比賽可能只有90分鐘,但這90分鐘卻需要足球運(yùn)動(dòng)員付出辛勤的努力和全力以赴的表現(xiàn),以爭(zhēng)取取得勝利。


除了訓(xùn)練和比賽,足球運(yùn)動(dòng)員還需要保持良好的體能和身體狀況。他們需要每天進(jìn)行體能訓(xùn)練,并保持健康的飲食習(xí)慣。良好的體能和身體狀況是足球運(yùn)動(dòng)員在比賽中發(fā)揮出色的基礎(chǔ)。為了保持最佳狀態(tài),運(yùn)動(dòng)員還要經(jīng)常接受醫(yī)療檢查,并按時(shí)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,以防止受傷和提高身體恢復(fù)速度。在賽季期間,運(yùn)動(dòng)員的體能和身體狀況的維持和提高至關(guān)重要。


團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員不可或缺的工作環(huán)節(jié)。足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)員需要與隊(duì)友密切合作,形成緊密的合作和協(xié)作關(guān)系。他們需要相互配合和傳遞球,同時(shí)也要互相支持和鼓勵(lì)。團(tuán)隊(duì)合作是取得勝利的關(guān)鍵,而每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都需要為團(tuán)隊(duì)做出自己的貢獻(xiàn)。在訓(xùn)練和比賽中,團(tuán)隊(duì)合作也是提高技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平的途徑之一,通過(guò)與隊(duì)友的合作來(lái)提高自己的能力和水平。


小編認(rèn)為,作為一名足球運(yùn)動(dòng)員的工作是充滿激情和競(jìng)爭(zhēng)的。深入了解和體驗(yàn)這個(gè)工作可以讓人們更加了解足球運(yùn)動(dòng)員的辛勤付出和努力。通過(guò)持之以恒的訓(xùn)練、精彩的比賽、良好的體能和有效的團(tuán)隊(duì)合作,一名足球運(yùn)動(dòng)員才能在職業(yè)足球舞臺(tái)上取得長(zhǎng)久的成功。

足球工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇6

足球推廣工作總結(jié)

足球是一項(xiàng)世界性的體育運(yùn)動(dòng),得到了全球各地人們的熱愛(ài)和追捧。而足球推廣工作則是讓更多人了解和喜愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),提高足球運(yùn)動(dòng)在社會(huì)中的影響力和地位的一項(xiàng)重要工作。在過(guò)去的一年中,我們?cè)谧闱蛲茝V工作中取得了一些成果和經(jīng)驗(yàn),下面就來(lái)詳細(xì)總結(jié)一下。

一、開(kāi)展足球宣傳活動(dòng)

足球宣傳是提高足球運(yùn)動(dòng)知名度和影響力的重要手段。我們針對(duì)不同的對(duì)象,采用不同的方式和手段進(jìn)行宣傳,主要包括大型足球比賽的宣傳、足球培訓(xùn)班的宣傳、足球巡回演出的宣傳等。我們組織了一系列的足球宣傳活動(dòng),如與足協(xié)聯(lián)合舉辦的足球比賽、與學(xué)校合作開(kāi)展的足球培訓(xùn)班及足球公益巡回演出等。通過(guò)積極開(kāi)展這些活動(dòng),我們有效地提高了廣大群眾對(duì)足球的認(rèn)知和興趣。

二、加強(qiáng)足球隊(duì)伍建設(shè)

足球隊(duì)伍是足球推廣的核心,在足球推廣活動(dòng)中,足球隊(duì)員作為推廣的先鋒隊(duì)伍,能夠起到宣傳和示范的作用。我們加強(qiáng)了足球隊(duì)伍的建設(shè),成立了多個(gè)足球隊(duì),分別面向校園足球、業(yè)余足球和職業(yè)足球等各個(gè)層次。我們還圍繞著足球愛(ài)好者的需求,開(kāi)設(shè)了多種足球課程和培訓(xùn)班,提供系統(tǒng)化和全方位的足球訓(xùn)練,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的足球人才。

三、持續(xù)拓展足球推廣渠道

足球推廣的覆蓋面和影響力都是與推廣渠道的多樣化程度密切相關(guān)的。我們不斷尋找和拓展新的足球推廣渠道,以覆蓋更多的人群和領(lǐng)域,包括電視、雜志、社交媒體、廣告牌、街頭巷尾等。我們還聯(lián)合了各大媒體,以各種形式發(fā)布足球新聞、比賽前瞻和解說(shuō)等內(nèi)容,讓更多的人了解和熱愛(ài)足球。

四、深入開(kāi)展足球公益活動(dòng)

足球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是一種價(jià)值觀和精神。我們?cè)谧闱蛲茝V工作中,深入開(kāi)展了多項(xiàng)足球公益活動(dòng),比如后備力量培養(yǎng)計(jì)劃、義賣籌款活動(dòng)、公益足球志愿者等。這些活動(dòng)不僅幫助我們推廣了足球,建立了良好的品牌形象,同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了足球的社會(huì)責(zé)任感。

五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理

優(yōu)秀的足球推廣工作需要一個(gè)強(qiáng)大、高效的團(tuán)隊(duì)來(lái)支撐和執(zhí)行。除了大力招攬新的足球推廣人才以外,我們也注重成員的培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。我們組織了多次培訓(xùn),提升賽事策劃、推廣營(yíng)銷和業(yè)務(wù)運(yùn)作等方面的能力,同時(shí)也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。

綜上所述,我們的足球推廣工作在過(guò)去一年中取得了一些豐碩的成果。但是,我們也需要深刻意識(shí)到,在未來(lái)的足球推廣工作中仍存在一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題,如如如何增加收益、促進(jìn)足球文化的傳承等。我們將繼續(xù)堅(jiān)持改革創(chuàng)新、勇于拓展和積極反思,以實(shí)現(xiàn)足球推廣的長(zhǎng)足發(fā)展。

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足球隊(duì)工作總結(jié)(匯總14篇)


總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。

足球隊(duì)工作總結(jié) 篇1

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要過(guò)去了,足球社已經(jīng)在輕工學(xué)院生活1年多了了,回顧過(guò)去的數(shù)個(gè)春秋,可以清楚看見(jiàn),一個(gè)朝氣蓬勃的社團(tuán)在蒸蒸日上。

這學(xué)期,在我校社團(tuán)聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位社團(tuán)干部和社員的共同努力下,足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全,社團(tuán)活動(dòng)逐步規(guī)范化、活動(dòng)的主題更加能體現(xiàn)社團(tuán)的自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量和水平顯著提高,加強(qiáng)了與有關(guān)組織和人員的合作與交流,促進(jìn)了自身發(fā)展。

回顧上一學(xué)年以來(lái)的工作,社團(tuán)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性發(fā)展的一些工作,總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn):

一、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了社團(tuán)納新活動(dòng),共納入新社員20人。

二、積極開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng),豐富社團(tuán)生活,讓各個(gè)社團(tuán)在活動(dòng)中成長(zhǎng)學(xué)習(xí),比如每周2的足球訓(xùn)練,讓廣大社團(tuán)都更加熱愛(ài)足球,并且也擴(kuò)大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽,不僅鍛煉了社團(tuán)干部完成任務(wù)的能力,也擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力。

三、為提高我院學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)班級(jí)、同學(xué)之間的友誼和文化交流,提高我院學(xué)生的足球競(jìng)技水平,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的課余文化生活。積極配合學(xué)校開(kāi)展第一屆泉州輕工足球賽,把宣傳的工作的做得很到位,得到了老師的一致好評(píng)。同時(shí)外聯(lián)部借助這個(gè)機(jī)會(huì),也更加鍛煉了自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,宣傳部也加強(qiáng)了自己宣傳的技能,組織部也更加協(xié)

調(diào)的配合各個(gè)部門(mén)的工作,協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。

憑借以上經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為我們足球社會(huì)更加努力,會(huì)不斷的成長(zhǎng)和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗(yàn),但是同時(shí)也存在一定的不足,比如:社團(tuán)成員之間的信息傳達(dá)工作不是很到位,主要是由于我們足球社是一個(gè)院級(jí)社團(tuán),社員涵蓋了各個(gè)系,通知工作必要不方便,這需要我們更加努力解決,同時(shí),社員參加訓(xùn)練積極性不高,因?yàn)楹芏嗳伺聼崤吕郏雎粤诉\(yùn)動(dòng)的重要性,所以我們要更加普及大眾體育精神,并且讓更多的同學(xué)去認(rèn)識(shí)足球這一世界第一運(yùn)動(dòng)。

我相信,在各位指導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)的幫助下,足球社的明天會(huì)更加燦爛,成績(jī)更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。

足球隊(duì)工作總結(jié) 篇2

本學(xué)期,我接手了學(xué)校足球社團(tuán)的訓(xùn)練工作。初次接手這項(xiàng)工作,我采取了以下措施:

第1、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃,嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練,并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。

第2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)足球社團(tuán)的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統(tǒng)一,做到不遲到,不早退,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤于動(dòng)腦,嚴(yán)格訓(xùn)練,善于總結(jié)。

第3、克服困難,訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn):足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多,技術(shù)復(fù)雜,每一個(gè)動(dòng)作,按照不同的時(shí)間,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動(dòng)快。觀摩學(xué)習(xí),分組總結(jié),共同提高。

第4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,努力拼搏共創(chuàng)佳績(jī)。足球社團(tuán)的訓(xùn)練工作經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。

足球社團(tuán)的訓(xùn)每周五下午三節(jié)課后訓(xùn)練,每次一小時(shí)。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練,教師在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié),做到備課、備人、備場(chǎng)地,充分利用訓(xùn)練時(shí)間針對(duì)學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn)、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練。足球社團(tuán)的訓(xùn)練在半年時(shí)間中讓學(xué)生掌握了一定的足球技術(shù),成績(jī)的取得全賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,全體教師、學(xué)生的共同努力的結(jié)果。

我的工作態(tài)度是:作為體育教師,對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí),不自輕自賤,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無(wú)愧于我們的'事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),又是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長(zhǎng),體力消耗大,沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我要不斷充實(shí)自己,要不斷善于積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新,不斷提高自身的素質(zhì),為今后能更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),做一名合格的體育教師。

足球隊(duì)工作總結(jié) 篇3

本年度,認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,堅(jiān)持以“健康第一”為主導(dǎo)思想,確立“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的隊(duì)風(fēng),“吃苦耐勞、勇于拼搏、遵守紀(jì)律”的訓(xùn)風(fēng);規(guī)范業(yè)余訓(xùn)練管理。取得了體育工作與體訓(xùn)工作的雙豐收。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視:確保運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)間,訓(xùn)練質(zhì)量

學(xué)校由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)分管訓(xùn)練工作,建立考核制度,認(rèn)行考核辦法,任務(wù)目標(biāo)明確,訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)、器材有保障,積極參與業(yè)余訓(xùn)練工作的研究,做好學(xué)生與家長(zhǎng)的思想工作。

二、工作有計(jì)劃

教練員有年度計(jì)劃、階段計(jì)劃、周計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃、有年度工作總結(jié)。

三、分工明確、職責(zé)到人

在訓(xùn)練中,根據(jù)教練員特長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)員特點(diǎn),進(jìn)行分工訓(xùn)練,由康作榮負(fù)責(zé)籃球,金作龍籃球、田徑,康衛(wèi)成負(fù)責(zé)田徑。明確任務(wù),力求突破。各年齡檔運(yùn)動(dòng)員能相互銜接,構(gòu)成梯隊(duì),注重尖子培養(yǎng)。

四、進(jìn)取參賽、重視安全

進(jìn)取按市體育活動(dòng)中心規(guī)程要求參加各類競(jìng)賽。在訓(xùn)練和比賽期間注重安全教育。訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)量能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行,全年訓(xùn)練中運(yùn)動(dòng)員無(wú)任何傷害事故。

五、關(guān)心、愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)員

教練員全年訓(xùn)練時(shí)間較長(zhǎng),對(duì)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中比賽中能夠密切關(guān)注體質(zhì)狀況,完善請(qǐng)假制度,嚴(yán)格執(zhí)行運(yùn)動(dòng)員守則,能注重對(duì)運(yùn)動(dòng)員的平的培養(yǎng),關(guān)心他們的'學(xué)習(xí)狀況,能及時(shí)的與班主任聯(lián)系,能主動(dòng)進(jìn)行家訪工作,力求訓(xùn)練成績(jī)與文化課成績(jī)都優(yōu)異。

六、健全運(yùn)動(dòng)員檔案、教練有體會(huì)

教練員在訓(xùn)練工作中能建全運(yùn)動(dòng)員檔案,對(duì)每位學(xué)生有特點(diǎn)分析與運(yùn)動(dòng)處方,教練員能積極進(jìn)修,撰寫(xiě)論文。

七、效果顯著

順利完成各級(jí)任務(wù)在全市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得總分第三名,冬季長(zhǎng)跑賽中獲得團(tuán)體總分第二名,女子籃球榮獲冠軍。

本年度體育業(yè)訓(xùn)工作由于領(lǐng)導(dǎo)重視,教練員團(tuán)結(jié)協(xié)作,運(yùn)動(dòng)員刻苦努力取得了必須的成績(jī),但我們還有許多不足之處,有待改善提高。在分工與合作上要進(jìn)一步貫徹安全教育、品行教育、體育意志與精神教育。在今后的工作中,與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。

足球隊(duì)工作總結(jié) 篇4

一、活動(dòng)背景

XX年3月15號(hào)的新華社報(bào)道:美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心對(duì)該國(guó)上萬(wàn)名6至17歲少年兒童進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),與XX年相比,美國(guó)自閉癥譜系障礙患兒比例從1.2%增至目前創(chuàng)紀(jì)錄的2%,其中男孩患病比例從1.8%升至3.2%,女孩從0.5%增至0.7%。美疾控中心日前公布最新調(diào)查報(bào)告顯示,目前美國(guó)平均每50名少兒中就有一名自閉癥患者。患兒比率創(chuàng)歷史新高記錄。

(注:自閉癥是一種的精神發(fā)育障礙,征狀一般在3歲以前就會(huì)表現(xiàn)出來(lái),主要特征是漠視情感、拒絕交流、語(yǔ)言發(fā)育遲滯、行為重復(fù)刻板以及活動(dòng)和興趣范圍具有顯著局限性等。)

而相比來(lái)看,我國(guó)目前并沒(méi)有官方正式統(tǒng)計(jì)的自閉癥發(fā)生率相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。由此可見(jiàn),我國(guó)目前對(duì)自閉癥兒童的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,亟需加強(qiáng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

自閉癥兒童:得到更多的善意的關(guān)注,在恢復(fù)方面能夠的到社會(huì)的認(rèn)可與支持,更有利于開(kāi)展工作,減少公民對(duì)他們的歧視行為,更好的向關(guān)愛(ài)他們的方向發(fā)展。

微塵愛(ài)心社社員:增強(qiáng)社員的'社會(huì)職責(zé)感,愛(ài)心及奉獻(xiàn)意識(shí),。既鍛煉和增加了個(gè)人的素質(zhì)和潛力,豐富了社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。用自我的微薄之力,喚醒更多的人們?nèi)リP(guān)注自閉癥兒童。

三、活動(dòng)時(shí)光

XX年4月1日——XX年4月2日

四、活動(dòng)地點(diǎn):

南院、北院9號(hào)樓115

五、活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r

此次活動(dòng)有洛陽(yáng)殘聯(lián),金雨點(diǎn),微塵愛(ài)心社共同舉辦。

4月1號(hào)和2號(hào)白天,微塵愛(ài)心社團(tuán)在校內(nèi)舉行關(guān)注自閉癥兒童簽名活動(dòng),讓大家自愿簽名。2號(hào)下午6:00,在大學(xué)生活動(dòng)中心有發(fā)傳單的宣傳人員在做第二步工作。晚上6:30,在9號(hào)樓115教室,進(jìn)行幻燈片的放映。

在幻燈片的放映過(guò)程中,有關(guān)于自閉癥的起因,相應(yīng)表現(xiàn),以及目前在多個(gè)國(guó)家的現(xiàn)狀。最后播放的是電影《海洋天堂》,該片取材于一位父親王心誠(chéng)照顧一名21歲的連生活都不能自理的自閉癥兒童大福,而自我卻又被查出是肝癌晚期,于是開(kāi)始經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦尋找寄托孩子的地方。最后教會(huì)孩子基本的生活,以及騙孩子說(shuō)自我是海龜。當(dāng)他離開(kāi)人世,大福從此與海龜為伴,依舊生活在自我的完美世界。

這個(gè)片子感動(dòng)了好多前來(lái)觀看,或許看過(guò)或許沒(méi)看過(guò)的觀眾。這部影片用最樸素的故事情節(jié),最真摯的情感,向我們?cè)忈屃烁笎?ài)的偉大和無(wú)私。同時(shí)向我們展示了目前自閉癥孩子所面臨的困境,十分需要我們伸出援助之手,帶領(lǐng)他們走出困境,面向?qū)儆谒麄兊耐昝?,溫暖的未?lái)。

六、活動(dòng)評(píng)價(jià):

讓我們更加了解自閉癥這個(gè)群體,更加關(guān)注這個(gè)群體,同時(shí)也會(huì)因自我關(guān)心弱勢(shì)群體,能為社會(huì)盡一份力而感到高興,萬(wàn)人簽名活動(dòng)喚起了所有大學(xué)生心中的愛(ài)心,這次活動(dòng)讓許多人明白人生的價(jià)值是在于給予,給予他人,幫忙他人,讓我們的人生更加有好處,更加精彩,授人玫瑰,手有余香,讓我們大學(xué)生更加貼近社會(huì),關(guān)心社會(huì),提早融入社會(huì),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

不足之處是我們的教室沒(méi)有完全確定下來(lái)導(dǎo)致最后又臨時(shí)換了教室,造成了不小的麻煩。

足球隊(duì)工作總結(jié) 篇5

本學(xué)年足球協(xié)會(huì)在團(tuán)委的指導(dǎo)和幫助下,依靠本協(xié)會(huì)全體成員的共同努力和配合下,開(kāi)展了一系列的活動(dòng),并取得了卓有成效的成果。促進(jìn)了協(xié)會(huì)自身的建設(shè)和發(fā)展,提高了會(huì)員的工作能力,同時(shí)也為豐富我校的校園文化生活做出了自己的貢獻(xiàn)。

本學(xué)年協(xié)會(huì)本著宣傳體育精神、弘揚(yáng)足球文化為宗旨,開(kāi)展了一系列的活動(dòng),主要活動(dòng)有以下幾點(diǎn):

一、20xx年9月月校足球協(xié)會(huì)進(jìn)行納新工作

二、20xx年10月—11月初中足球隊(duì)參加福州市第一階段校園足球比賽

三、20xx年10月新一屆校足球協(xié)會(huì)會(huì)員大會(huì)

四、20xx年11—12月校高中足球隊(duì)參加福州市區(qū)高中足球錦標(biāo)賽

五、20xx年3月新學(xué)期足球協(xié)會(huì)會(huì)員大會(huì)

六、20xx年3月初中足球隊(duì)參加福州市第二階段校園足球比賽

在收獲的同時(shí),我協(xié)會(huì)通過(guò)內(nèi)部干部的總結(jié)以及和會(huì)員的交流,也認(rèn)識(shí)到我們中間存在的不足:

1、一些會(huì)員的工作積極性不夠,影響協(xié)會(huì)工作的開(kāi)展。大部分成員和干部對(duì)協(xié)會(huì)工作是竭盡全力的,但是還有一部分成員不認(rèn)真工作,紀(jì)律性不夠,協(xié)會(huì)成員之間的了解不是很深入,缺乏必要的積極性,對(duì)協(xié)會(huì)工作性質(zhì)認(rèn)識(shí)不是很清晰,因此很多方面急需加強(qiáng)。

2、協(xié)會(huì)結(jié)構(gòu)仍不完善,協(xié)會(huì)許多部門(mén)缺乏人才。今后要在招納新會(huì)員時(shí)綜合考慮協(xié)會(huì)的發(fā)展要求,同時(shí)要在培養(yǎng)協(xié)會(huì)成員方面下力度。

3、協(xié)會(huì)活動(dòng)開(kāi)展得還不夠。校園的足球氛圍還比較淡。

協(xié)會(huì)下一學(xué)年的工作展望:

1、加強(qiáng)足球協(xié)會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng),基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。足球協(xié)會(huì)是一個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織,最根本的是為同學(xué)服務(wù),堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo),才能在今后更好地開(kāi)展工作。

2、立足本職,聯(lián)合校外,倡導(dǎo)良好校園足球文化,大力發(fā)展校園足球文化。為此,足球協(xié)會(huì)始終緊跟時(shí)代潮流,不斷更新觀念,推出精品足球活動(dòng),打造了如五人制足球挑戰(zhàn)賽等大型系列活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活,提升校園足球氛圍。

3、宣傳工作會(huì)潛移默化地對(duì)同學(xué)們的思想產(chǎn)生影響。足球協(xié)會(huì)今后在宣傳方面加大工作力度,充分利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗展板、海報(bào)等各種載體向同學(xué)們宣傳足球協(xié)會(huì)的活動(dòng)情況,豐富了校園的足球文化。

這一學(xué)年以來(lái)足球協(xié)會(huì)有所發(fā)展并有所收獲。針對(duì)一些問(wèn)題,我們將進(jìn)一步完善協(xié)會(huì)內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)自身組織建設(shè),并進(jìn)一步豐富創(chuàng)新協(xié)會(huì)的活動(dòng)形式。在今后的工作中尚需進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,加大工作力度,需要促進(jìn)足球協(xié)會(huì)干部干事工作能力的提高,增強(qiáng)了足球協(xié)會(huì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)與凝聚力,努力使協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作開(kāi)展得更加出色,并符合學(xué)校的發(fā)展要求。

回顧過(guò)去,足協(xié)的成績(jī)是值得肯定的,展望未來(lái),足協(xié)的發(fā)展會(huì)更加美好。

足球隊(duì)工作總結(jié) 篇6

第一,注重技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

1、指導(dǎo)學(xué)生提高技能。沒(méi)有技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)是無(wú)法進(jìn)行的。主要來(lái)自球,推,運(yùn)球,頭球等。提高學(xué)生的球感和技術(shù)能力。

2、提高能力訓(xùn)練。平時(shí)訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)生體能鍛煉,提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力。

3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。組織學(xué)生傳球切配合、定位球配合、角球配合的練習(xí)。提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力。

第二,培訓(xùn)和材料選擇

選隊(duì)的時(shí)候要對(duì)球員個(gè)人情況有個(gè)大概的了解,看看他們是否真的對(duì)足球感興趣,熱愛(ài)足球,而不是一味的跟風(fēng)。

三、培訓(xùn)活動(dòng)

1、基礎(chǔ)技術(shù)訓(xùn)練是貫穿整個(gè)訓(xùn)練的重點(diǎn)。本次訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)二、四人一組傳球接球和跑接球的練習(xí),提高傳球接球技術(shù)水平,爭(zhēng)取學(xué)生在小組比賽中使用。通過(guò)即時(shí)糾正,學(xué)生逐漸明白足球基本功的重要性。

2、及時(shí)組織學(xué)生舉辦小組賽,讓運(yùn)動(dòng)員在比賽中學(xué)會(huì)運(yùn)用技能,逐漸適應(yīng)比賽的氛圍,每周選擇一次訓(xùn)練時(shí)間,根據(jù)運(yùn)動(dòng)員人數(shù)分組,采用五人制,通過(guò)比賽增強(qiáng)訓(xùn)練興趣,測(cè)試技能掌握情況,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和集體主義精神。在比賽過(guò)程中,應(yīng)結(jié)合技戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí),特別注重培養(yǎng)個(gè)人的合作意識(shí)和合作能力。

3、由于足球的速度和整場(chǎng)比賽的耐力,平時(shí)身體素質(zhì)是不可忽視的,每周必須安排一定的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練球員的快速跑能力和耐力跑能力,以及腿部的力量,以滿足比賽的需要。

4、在技戰(zhàn)術(shù)和比賽過(guò)程中,通過(guò)心理素質(zhì)的訓(xùn)練,提高運(yùn)動(dòng)員的溝通和合作能力,不斷調(diào)整和控制自己的'心理狀態(tài),培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。主要是組織學(xué)生的教學(xué)比賽,讓學(xué)生把這學(xué)期學(xué)到的足球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中去。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足,提升自己。他們玩游戲的熱情和風(fēng)格都很棒。

第四,社區(qū)的主要交流和觀察活動(dòng)

1、臨潼區(qū)玉瑾中學(xué)和我們學(xué)?;ハ嘟涣?,互相學(xué)習(xí)。

2、社團(tuán)成員在大學(xué)區(qū)西飛一中組織了兩次學(xué)習(xí)觀摩比賽。

3、在五屯中學(xué),隊(duì)員和成年人在周末進(jìn)行了幾次觀摩和實(shí)戰(zhàn)比賽,獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

綜上所述,一個(gè)人的力量是可以忽略不計(jì)的,需要各方面的配合和支持。要努力提高學(xué)生的技術(shù)能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),這將有助于學(xué)生提高比賽成績(jī)。足球俱樂(lè)部要感謝所有幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)的支持。我們會(huì)努力工作,爭(zhēng)取社會(huì)越做越好。

足球隊(duì)工作總結(jié) 篇7

足球作為幼幼學(xué)校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,一直得到了各級(jí)主管部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,在市教育局和各相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》,加強(qiáng)學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)和管理,推動(dòng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的健康發(fā)展。我們按照本年度制定的傳統(tǒng)校工作計(jì)劃,努力做好此項(xiàng)工作,并得到了大家的一致認(rèn)同。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理,提高整體思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)

為切實(shí)抓好體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)與工作,全面貫徹國(guó)家教育方針,落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,我校足球傳統(tǒng)項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好的管理機(jī)制,組員們各負(fù)其責(zé)、分工明確,并與班主任協(xié)調(diào)配合,使這項(xiàng)工作能全面、順利地開(kāi)展好。

領(lǐng)導(dǎo)班子工作的順利開(kāi)展,全體老師的積極配合,為全面扎實(shí)地進(jìn)行體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)和發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。今年學(xué)校繼續(xù)組織教師及教練員外出培訓(xùn)、進(jìn)修、考察,學(xué)習(xí)借鑒外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,“他山之石,可以攻玉”,先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法推動(dòng)了我校體育訓(xùn)練工作的進(jìn)一步改革,促進(jìn)了訓(xùn)練隊(duì)伍的進(jìn)一步提高。此外,通過(guò)學(xué)習(xí)、總結(jié),加強(qiáng)了教師、尤其是體育教師對(duì)足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校工作重要性的認(rèn)識(shí),提高了他們的思想認(rèn)識(shí)水平,為我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校工作的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

二、提升業(yè)務(wù)能力,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,社會(huì)的飛速發(fā)展,日趨激烈的`競(jìng)爭(zhēng),人們的身體素質(zhì)已顯得越來(lái)越重要,強(qiáng)化學(xué)校體育訓(xùn)練工作刻不容緩。而現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展又要求學(xué)校必須有一支高素質(zhì)的體育教師及教練員隊(duì)伍。因此,我校采取了一系列措施,強(qiáng)化體育教師隊(duì)伍建設(shè)。首先,學(xué)校每年都要對(duì)體育教師,尤其是有專業(yè)特長(zhǎng)的教師,進(jìn)行全面考察,嚴(yán)格把關(guān),以確保教師及教練員隊(duì)伍的質(zhì)量,為提高體育教學(xué)及訓(xùn)練水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,我校非常重視體育教師的培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)習(xí)工作,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法,提高體育教師,尤其是有專業(yè)特長(zhǎng)帶訓(xùn)的體育教師的業(yè)務(wù)理論水平。

三、積極參與,鍛煉隊(duì)伍

我校在認(rèn)真完成各項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練工作同時(shí),注重對(duì)體育訓(xùn)練工作的改革。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,改進(jìn)訓(xùn)練方法,逐步形成了適合自身特點(diǎn)的訓(xùn)練模式。既培養(yǎng)學(xué)生的體育特長(zhǎng),又鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力和理解能力。在足球“一條龍”訓(xùn)練體系培養(yǎng)下,足球隊(duì)伍取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,在今年市小學(xué)生足球比賽中獲得季軍,圓滿達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。而且通過(guò)比賽,不但鍛煉了學(xué)生,開(kāi)拓了視野,又檢驗(yàn)了隊(duì)伍的訓(xùn)練效果,獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn),從而推動(dòng)了學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的進(jìn)一步發(fā)展,為更好地創(chuàng)建幼幼學(xué)校體育特色打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

足球隊(duì)工作總結(jié) 篇8

轉(zhuǎn)眼間,校園足球的開(kāi)展已進(jìn)入第三個(gè)年頭。回顧幾年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,幾多歡樂(lè)幾多愁,百感交集,一言難盡。下面著重從思想工作,足球教學(xué)、訓(xùn)練與比賽和安全與宣傳三個(gè)方面來(lái)談?wù)?,我校足球工作是如何展開(kāi)的。

一,思想工作。

它包括個(gè)人和領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生和家長(zhǎng),班主任和科任三個(gè)方面。最初我接手這項(xiàng)工作時(shí),還處于猶豫之中。我的猶豫來(lái)源于對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的陌生,生怕搞不好。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō),你就摸著石頭過(guò)河吧。我說(shuō),水深的地方摸不到石頭咋辦?那我就給你一根竹蒿,領(lǐng)導(dǎo)笑著說(shuō)。于是我義無(wú)反顧地上路了。當(dāng)需要場(chǎng)地器材經(jīng)費(fèi)時(shí),輪到我反復(fù)做領(lǐng)導(dǎo)的思想工作了。費(fèi)盡唇舌,由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,只能解決小部分;但領(lǐng)導(dǎo)言語(yǔ)上始終是支持的。我苦笑著,繼續(xù)著足球工作。學(xué)生的思想工作還好說(shuō),只要能激發(fā)他們的興趣,趕也趕不走。

關(guān)鍵是取得家長(zhǎng)們的`支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī),包括科任教師在內(nèi)也是如此。問(wèn)題的焦點(diǎn)是,如何讓學(xué)生處理好學(xué)習(xí)與足球的關(guān)系。我與學(xué)生約法三章,如果學(xué)習(xí)成績(jī)下降,一律開(kāi)除足球隊(duì),并與家長(zhǎng)開(kāi)通熱線電話,經(jīng)常保持聯(lián)系,盡量說(shuō)服班主任的支持。經(jīng)過(guò)各方面的大量思想工作的準(zhǔn)備,班級(jí)和校級(jí)足球隊(duì)總算組成功。

二,足球教學(xué)、訓(xùn)練與比賽。

足球教學(xué)是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí),將足球比重安排百分之五十。低年級(jí)以足球游戲及基本功為主,高年級(jí)以基本功和簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)為主,通過(guò)各種方式的比賽貫穿。在激發(fā)和提高學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,將足球教學(xué)內(nèi)容落到實(shí)處。定期帶領(lǐng)學(xué)生觀看足球教學(xué)和比賽的錄像,與學(xué)生一起教學(xué)相長(zhǎng);并要求學(xué)生每個(gè)月,要看二場(chǎng)足球直播或轉(zhuǎn)播,同學(xué)之間互相交流心得。利用早晚課余時(shí)間,訓(xùn)練學(xué)校足球隊(duì)。抓住市級(jí)足球聯(lián)賽的契機(jī),走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái),以賽促練,以練推賽,不斷提高隊(duì)員的足球水平和積極性。通過(guò)校級(jí)聯(lián)賽和班級(jí)對(duì)抗賽,不斷提高學(xué)生對(duì)足球的熱情,從而讓校園足球得到進(jìn)一步的推廣。

三,安全與宣傳。

安全問(wèn)題是學(xué)校的頭等大事,也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動(dòng)之前,我都要和學(xué)生們一起仔細(xì)清理場(chǎng)地與器材,再三強(qiáng)調(diào)安全細(xì)則,并做好充分的熱身活動(dòng)。外出比賽,領(lǐng)導(dǎo)親自保駕護(hù)航,我當(dāng)然是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,汗不敢出。幾年來(lái),無(wú)一例嚴(yán)重足球事故發(fā)生,我心甚慰。足球的宣傳工作,始終是我校的一塊短板。由于人手的短缺和本人能力有限,無(wú)法建設(shè)校園足球網(wǎng)站,及時(shí)把我校的足球動(dòng)態(tài)向外界反饋,我為此感到非常遺憾!

歲月如歌,歌如歲月。在風(fēng)雨中,在烈日下,我將抱我的足球繼續(xù)遠(yuǎn)行。都云球者癡,誰(shuí)解其中味?

足球隊(duì)工作總結(jié) 篇9

學(xué)校根據(jù)課改要求,并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,開(kāi)展了特色各異的興趣小組,豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng),起到了很好的促進(jìn)作用。本人承擔(dān)足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過(guò)去的工作中積累了一些經(jīng)驗(yàn),下面就興趣小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。

一、興趣小組基本情況。

根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名原則,一共有24名學(xué)生參加本小組,興趣小組共開(kāi)展了15次教學(xué)活動(dòng)。

二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

經(jīng)過(guò)本學(xué)期的興趣班活動(dòng),本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn):

1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)識(shí)傾向,它是學(xué)好一門(mén)學(xué)問(wèn)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容,這樣做,有利于學(xué)生的`掌握和主動(dòng)學(xué)習(xí)的力度。

2、注重實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng),使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。足球是一門(mén)實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生們的年齡偏小,都是小學(xué)的學(xué)生,對(duì)足球了解得甚少,只是感性的喜歡而已。從這點(diǎn)出發(fā),結(jié)合我對(duì)這些孩子理解能力和學(xué)習(xí)能力的分析,我決定本次興趣小組的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在基本動(dòng)作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,變感性的喜歡為理性的追求,我在開(kāi)學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)視頻文件,在前兩節(jié)課上集中欣賞,已達(dá)到直觀教學(xué)提高學(xué)生積極性的目的。通過(guò)后面的學(xué)習(xí)過(guò)程可知這種方式取得了良好的效果。

3、發(fā)揮小老師的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師,對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式,使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

三、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施。

在興趣小組的活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)中,我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問(wèn)題,低年級(jí)學(xué)生的自制力較差,學(xué)生在活動(dòng)時(shí),總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)注意力不集中,既影響自己有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生視野不開(kāi)闊,這主要表現(xiàn)在不善于溝通,大局觀、團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。因此,對(duì)于今后的興趣班活動(dòng),我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣小組活動(dòng)質(zhì)量:

1、加強(qiáng)管理。通過(guò)從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為,對(duì)不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行小懲罰,可以給他們布置一個(gè)額外的小任務(wù)。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

總之,興趣小組的明天會(huì)更好,我會(huì)繼續(xù)努力,把興趣小組辦的更加有特色,更加的有個(gè)性。

足球隊(duì)工作總結(jié) 篇10

xx市青少年校園足球活動(dòng)于今年四月一日啟動(dòng)以來(lái),在全國(guó)校足辦的領(lǐng)導(dǎo)下,在xx市校足辦和布局學(xué)校的共同努力下扎實(shí)深入的開(kāi)展工作,取得了良好的效果,足球運(yùn)動(dòng)深受孩子們的喜愛(ài),得到家長(zhǎng)和社會(huì)的支持,我們的校園足球活動(dòng)呈現(xiàn)出良好的上升勢(shì)頭,現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的精神》,以增強(qiáng)青少年體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為宗旨,通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng),建立完善校園足球聯(lián)賽制度,在廣大青少年學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能,形成良好的校園足球文化,提高青少年對(duì)足球的興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展,特長(zhǎng)突出的青少年足球人才。

二、主要工作:

(一)認(rèn)真落實(shí)精神,成立組織機(jī)構(gòu)

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹了國(guó)家體育總局、國(guó)家教育部《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》〔體群字XX(54)號(hào)〕精神,并根據(jù)文件精神制定了《xx市校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》,成立了xx市校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,辦公地址設(shè)在xx市體育局,由體育局、教育局具體負(fù)責(zé)開(kāi)展和落實(shí)校園足球活動(dòng)各項(xiàng)工作。

(二)確定布局學(xué)校

xx市校足辦根據(jù)全國(guó)校足辦要求,由體育局、教育局聯(lián)合對(duì)市、縣、區(qū)的近百所中、小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,根據(jù)學(xué)校的具體情況和地理位置,確定小學(xué)30所、中學(xué)16所,為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

(三)注冊(cè)和保險(xiǎn)工作

按照全國(guó)校足辦的要求,派專人負(fù)責(zé)在聯(lián)賽開(kāi)始前為46所布局學(xué)校的學(xué)生共計(jì)1171人辦理了注冊(cè)和保險(xiǎn),使聯(lián)賽工作有了保障,讓學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校能夠安心、開(kāi)心的參加校園足球活動(dòng)。

(四)制定了工作計(jì)劃和評(píng)估細(xì)則

xx市校園足球活動(dòng)開(kāi)展的比較晚,為能夠縮短和其他地市的差距,結(jié)合具體情況,制定了xx市校園足球活動(dòng)工作計(jì)劃。同時(shí)為了讓布局學(xué)校在開(kāi)展活動(dòng)中有所遵循,管理上更加規(guī)范,制定了《xx市校園足球活動(dòng)學(xué)校評(píng)估細(xì)則(試行)》,建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,促進(jìn)布局學(xué)校對(duì)工作的重視,推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展。

三、活動(dòng)的開(kāi)展

(一)舉辦了各類培人員訓(xùn)班

按照國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃舉辦了校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班,為了讓指導(dǎo)員的教學(xué)能力和足球技術(shù)水平進(jìn)一步提高,我們結(jié)合本地實(shí)際情況,抽調(diào)xx足協(xié)和xx師范學(xué)院的足球教練任教,舉辦了第二期培訓(xùn)班,通過(guò)再次培訓(xùn)校長(zhǎng)和指導(dǎo)員,使其對(duì)開(kāi)展校園足球活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了開(kāi)展好校園足球活動(dòng)的信心和決心。

(二)深入課堂指導(dǎo)

為了進(jìn)一步推動(dòng)足球活動(dòng)開(kāi)展,使校園足球能夠全面、快速普及,xx市校足辦聘請(qǐng)了韓國(guó)教練和市足球協(xié)會(huì)的資深老師,深入布局學(xué)校走進(jìn)課堂,與老師同學(xué)們共同上足球課,激發(fā)了學(xué)生們上足球課的興趣,提高了體育老師對(duì)足球教學(xué)的能力。

(三)開(kāi)展校園足球聯(lián)賽

我市開(kāi)展了區(qū)級(jí)和市級(jí)兩級(jí)校園足球聯(lián)賽,并舉辦了首屆校園足球聯(lián)賽開(kāi)幕式,比賽分男子甲、乙組、女子組、中學(xué)男子組、女子組,此次聯(lián)賽共有46所學(xué)校的1120名學(xué)生參加,進(jìn)行了區(qū)級(jí)168場(chǎng)、市級(jí)252場(chǎng)的比賽,比賽設(shè)立了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀指導(dǎo)員、優(yōu)秀門(mén)將、最佳射手等獎(jiǎng)項(xiàng),此次比賽增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣,推進(jìn)了xx市校園足球活動(dòng)的開(kāi)展和技術(shù)水平的提高。

在此期間各布局學(xué)校按照市校足辦的要求開(kāi)展了班級(jí)與班級(jí)、年級(jí)與年級(jí)之間的比賽,通過(guò)比賽增強(qiáng)了學(xué)生們的身體素質(zhì),培養(yǎng)了拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,使校園足球活動(dòng)得到普及。

(四)開(kāi)展了公平競(jìng)賽日活動(dòng)

我市于九月十一日開(kāi)展了校園足球國(guó)際足聯(lián)公平競(jìng)賽日活動(dòng),布局學(xué)校的指導(dǎo)員、裁判員、參加比賽學(xué)校的學(xué)生們參與了這次活動(dòng),體育局、教育局和校足辦的領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動(dòng)。讓孩子們從小得到公平競(jìng)賽的教育,對(duì)他們將來(lái)的發(fā)展會(huì)帶來(lái)積極的影響。我們要營(yíng)造一個(gè)良好的校園足球環(huán)境,為我市青少年校園足球的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四、存在的問(wèn)題

(一)師資力量不足

體育教師結(jié)構(gòu)不均衡,缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師。有的學(xué)校只有2名體育老師,而且還承擔(dān)著學(xué)校其他工作任務(wù),無(wú)法保障足球課的開(kāi)展。,聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況,反映出指導(dǎo)員足球教學(xué)能力的差距。一部分老師有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,多年在堅(jiān)持足球教學(xué)、訓(xùn)練,且積累了較好的教學(xué)方法和技術(shù),而大多數(shù)體育老師不具備足球教學(xué)能力,制約了校園足球的普及與提高。

(二)場(chǎng)地設(shè)施簡(jiǎn)陋

布局學(xué)校中,能進(jìn)行正式比賽的塑膠場(chǎng)地極少,有一部分是沙土場(chǎng)地,還有一部分是水泥場(chǎng)地不能進(jìn)行比賽,由于條件比較落后,無(wú)法滿足布局學(xué)校班際和校際聯(lián)賽的需求,對(duì)今后規(guī)范化經(jīng)?;@足球活動(dòng)造成諸多困難。

(三)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠

部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,不能夠正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的意義,怕孩子受傷學(xué)校擔(dān)責(zé)任,怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、怕學(xué)校搭錢(qián),至使本校的校園足球活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量不高。

總之,xx市的校園足球活動(dòng)剛剛起步,穩(wěn)步前行,可以說(shuō)有了一個(gè)良好的開(kāi)端,通過(guò)一年來(lái)的努力拼搏,克服了重重阻力,注重了提高效率,基本上走上了正軌,今后可能會(huì)遇到更大的困難和挫折,但是,我們有決心、有耐心、有恒心、有信心,把校園足球活動(dòng)搞好,在青少年中普及與提高。積極爭(zhēng)取社會(huì)力量參與到我們的校園足球活動(dòng)中來(lái),擴(kuò)大社會(huì)對(duì)校園足球的認(rèn)可度。我們要嚴(yán)格按照國(guó)家校足辦的要求,固本強(qiáng)基,抓好普及并想方設(shè)法克服困難,抓好校園足球活動(dòng)的各項(xiàng)工作,有我們大家對(duì)足球的熱愛(ài)和不懈的努力,我們的足球事業(yè)就一定會(huì)有騰飛的那一天。

足球隊(duì)工作總結(jié) 篇11

通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,三隊(duì)取得可喜的進(jìn)步,隊(duì)員們的球性得到了很大的提高,技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

在學(xué)期初始階段,球隊(duì)依然通過(guò)顛球練習(xí),帶球過(guò)人練習(xí),正腳背射門(mén)練習(xí),各種傳球配合練習(xí),頭頂球練習(xí),胸部停球練習(xí),協(xié)調(diào)性練習(xí),速度耐力練習(xí),以及組織正規(guī)教學(xué)比賽都收到很好的效果,崔森,劉國(guó)寶,邱文賢,李貴豪,羅帥,南子龍這幾名隊(duì)員球性,協(xié)調(diào)性,速度、耐力,綜合素質(zhì)體現(xiàn)的較突出,xx身體素質(zhì)較差,舒?zhèn)テ鸩捷^晚,球性較差,但身體素質(zhì)突出,在我的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們的刻苦努力下,爭(zhēng)取為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí),我制訂了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃,從嚴(yán)(嚴(yán)格管理)、從大(大強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)量)來(lái)訓(xùn)練隊(duì)伍。本學(xué)期初始訓(xùn)練階段(2月23日——3月底)根據(jù)上學(xué)期訓(xùn)練成果,注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,并著重進(jìn)一步抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如:運(yùn)球、帶球過(guò)人、傳球、正腳背射門(mén)……等等。這一階段主要讓隊(duì)員對(duì)足球技術(shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(shí)(4月1日——5月15日),在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí),注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中依然堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練,為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽,5月1日---5月2日參加了北京國(guó)際學(xué)校足球賽事,增加比賽經(jīng)驗(yàn),盡量在運(yùn)動(dòng)中、對(duì)抗中,全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力,多種傳球技術(shù)和射門(mén)技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段(5月16日---6月底),在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí),有選擇地和青年城二隊(duì)部分適齡隊(duì)員組隊(duì)比賽,增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變能力,豐富比賽經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高,但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短(將近一年),球員年齡段不齊,基礎(chǔ)比較薄弱,難免存在許多不足。我相信在暑假為期2個(gè)月的集訓(xùn)中,上下午系統(tǒng)的訓(xùn)練,隊(duì)員們通過(guò)堅(jiān)持努力,成績(jī)將會(huì)得到更大的提高。

球隊(duì)由于學(xué)期期末考試,從6月3日至6月底全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,只是每周五下午放學(xué)后和青年城二隊(duì)合練一會(huì)。

足球隊(duì)工作總結(jié) 篇12

我校高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康,按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開(kāi)展體育教學(xué)和校園足球工作。將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。健全工作機(jī)制。建立在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校有關(guān)部門(mén)共同參加的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開(kāi)展。

完善規(guī)章制度,制定了校園足球工作組織實(shí)施、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度。

學(xué)校配齊配強(qiáng)體育師資,能滿足教學(xué)工作需求,并有2名足球?qū)m?xiàng)體育教師。每年能提供一次體育師資參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì),學(xué)校定期開(kāi)展體育教學(xué)研究,不斷提高體育教師教學(xué)技能。

體育教師開(kāi)展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動(dòng)要計(jì)入工作量。制定了獎(jiǎng)懲措施,能夠保證體育教師在評(píng)優(yōu)評(píng)比、工資待遇、職務(wù)評(píng)聘方面享受同等待遇。

場(chǎng)地設(shè)施、器械配備基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),能滿足體育工作的`需求,不斷得到補(bǔ)充,并建設(shè)有適合學(xué)校條件的足球場(chǎng)地,足球及基本訓(xùn)練競(jìng)賽器材數(shù)量充足。

學(xué)校設(shè)立有體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,年生均體育教育經(jīng)費(fèi)符合不低于10%的要求,保證體育和校園足球工作的正常開(kāi)展。

我校教學(xué)理念先進(jìn)。深化學(xué)校體育改革,堅(jiān)持健康第一,把足球作為立德樹(shù)人的載體,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。

按照國(guó)家要求,開(kāi)足開(kāi)齊體育課,保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng);學(xué)校把足球作為體育課的必修內(nèi)容,每周用一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué)。

開(kāi)發(fā)足球課程資源。根據(jù)國(guó)家校園足球教學(xué)指南,因地制宜,開(kāi)發(fā)和編制足球校本材料,實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)和課外活動(dòng)。

營(yíng)造校園足球文化。經(jīng)常開(kāi)展以足球?yàn)橹黝}的校園文化活動(dòng)(如攝影、繪畫(huà)、征文、演講等)。建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺(tái),動(dòng)態(tài)報(bào)道足球活動(dòng)、交流工作經(jīng)驗(yàn)、展示特色成果。

成立足球組織。學(xué)校有足球隊(duì),吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動(dòng)。每周利用周四周五下午的時(shí)間,開(kāi)展特色活動(dòng),學(xué)生基本達(dá)到全員參與足球。學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃,常年開(kāi)展課余足球訓(xùn)練,注重提高訓(xùn)練效益,并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請(qǐng)校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。建立競(jìng)賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競(jìng)賽制度、并趨于穩(wěn)定;每年組織校內(nèi)足球班級(jí)聯(lián)賽、年級(jí)挑戰(zhàn)賽。學(xué)校支持學(xué)生發(fā)展,鼓勵(lì)有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽,并積極向上級(jí)特色學(xué)校及各級(jí)各類足球優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才,為學(xué)生提高足球競(jìng)技水平和運(yùn)動(dòng)能力創(chuàng)造條件。

足球隊(duì)工作總結(jié) 篇13

王英希望小學(xué)園足球活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),在全國(guó)校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省、市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開(kāi)展,成效顯著為推廣校園足球活動(dòng)提供了榜樣和經(jīng)驗(yàn)。

一、主要做法

(一)真抓實(shí)干,使開(kāi)展校園足球工作落到實(shí)處

我校在開(kāi)展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節(jié):一是抓活動(dòng)前的聯(lián)系、動(dòng)員、布點(diǎn)環(huán)節(jié)。二是抓活動(dòng)前的培訓(xùn)工作,開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班,由全校校足辦委派講師對(duì)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的目的意義進(jìn)行了詳細(xì)介紹,使校長(zhǎng)和指導(dǎo)員、裁判員統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí);三是抓活動(dòng)前的報(bào)名、注冊(cè)、保險(xiǎn)工作,按照全國(guó)校足辦的要求,組織專人負(fù)責(zé),邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完成了學(xué)校的注冊(cè)、報(bào)名、保險(xiǎn)工作,舉辦校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班兩期。

(二)建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機(jī)構(gòu)

1、成立聯(lián)賽組委會(huì)

由分管體育的副校長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)賽的名譽(yù)主任,建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu),嚴(yán)格按照全國(guó)校足辦對(duì)聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作20xx年校園足球活動(dòng)工作總結(jié)20xx年校園足球活動(dòng)工作總結(jié)。

2、不斷提高辦賽水平

根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況,按照活動(dòng)方案就近參賽的原則要求,合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區(qū)參賽。

3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作

我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作,我們首先提出了開(kāi)展校園足球活動(dòng)能夠給孩子們成長(zhǎng)帶來(lái)什么為命題讓大家進(jìn)行討論,使大家統(tǒng)一思想,把自己的情感和對(duì)孩子們的愛(ài)傾注到校園足球工作當(dāng)中,分工明確、職責(zé)明確,大家放棄十多個(gè)節(jié)假日毫無(wú)怨言,都能做到提前到達(dá)賽場(chǎng),做好賽事信息收集整理工作,及時(shí)發(fā)布賽事信息,作好賽事監(jiān)督工作,為比賽的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、主要工作體會(huì)

我們對(duì)在校園中開(kāi)展足球活動(dòng)充滿了信心,因?yàn)樗殉蔀楹⒆觽兩畹囊徊糠?,成為他們茶余飯后談?wù)摰脑掝},甚至?xí)?duì)孩子們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響,我們?cè)诠ぷ髦兄饕幸韵聨c(diǎn)體會(huì):

(一)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園足球的重視

如何開(kāi)展校園足球?開(kāi)展校園足球有沒(méi)有必要?是這次會(huì)議著重和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題,我們?cè)趯?shí)際工作中體會(huì)很深!。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔?,足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和榮譽(yù)感

我們體育、教育工作者常常思考,應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌?qiáng)素質(zhì)教育?孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀(jì)守法意識(shí)、如何與人交流溝通?這些難解問(wèn)題在足球場(chǎng)上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無(wú)限快樂(lè),同時(shí)又陶冶了他們的情操,塑造了他們完整性格,要知道是我們把孩子們帶上了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),經(jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)洗禮所獲取的知識(shí)和感受是平時(shí)課堂里和生活中所無(wú)法學(xué)到的20xx年校園足球活動(dòng)工作總結(jié)工作總結(jié)。我想一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)是不會(huì)拒絕校園足球的,事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開(kāi)展的好與不好,領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的重視程度起著至關(guān)重要的作用。

(二)加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)

針對(duì)聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問(wèn)題,我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會(huì),廣泛征求意見(jiàn),統(tǒng)一思想,主要是強(qiáng)調(diào)校園足球宗旨,校園足球首先突出的是快樂(lè),孩子在活動(dòng)中不快樂(lè)就失去該活動(dòng)的意義,青少年足球的魅力是快樂(lè),發(fā)揮這種魅力才能吸引的孩子迫切地加入進(jìn)來(lái),從而使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)理念上提高了認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí),抓住這次難得機(jī)遇,樹(shù)立把校園足球搞上去的信心和決心。

(三)淡化比賽成績(jī),注重普及工作

開(kāi)展校園足球的目的就是吸引的孩子參與到活動(dòng)中來(lái),足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變,我們的做法是采取年終綜合評(píng)定的方式,根據(jù)比賽成績(jī)、校內(nèi)年級(jí)間聯(lián)賽開(kāi)展情況、足球課開(kāi)展情況、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行總成績(jī)的最終評(píng)定,改變了以往只注重比賽成績(jī)的現(xiàn)象,使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。

校園足球教學(xué)工作總結(jié)篇三

xx市青少年校園足球活動(dòng)于今年四月一日啟動(dòng)以來(lái),在全國(guó)校足辦的領(lǐng)導(dǎo)下,在xx市校足辦和布局學(xué)校的.共同努力下扎實(shí)深入的開(kāi)展工作,取得了良好的效果,足球運(yùn)動(dòng)深受孩子們的喜愛(ài),得到家長(zhǎng)和社會(huì)的支持,我們的校園足球活動(dòng)呈現(xiàn)出良好的上升勢(shì)頭,現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、為貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的精神》,以增強(qiáng)青少年體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為宗旨,通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng),建立完善校園足球聯(lián)賽制度,在廣大青少年學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能,形成良好的校園足球文化,提高青少年對(duì)足球的興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展,特長(zhǎng)突出的青少年足球人才。

二、主要工作:

(一)認(rèn)真落實(shí)精神,成立組織機(jī)構(gòu)

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹了國(guó)家體育總局、國(guó)家教育部《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》〔體群字xxx(54)號(hào)〕精神,并根據(jù)文件精神制定了《xx市校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》,成立了xx市校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,辦公地址設(shè)在xx市體育局,由體育局、教育局具體負(fù)責(zé)開(kāi)展和落實(shí)校園足球活動(dòng)各項(xiàng)工作。

(二)確定布局學(xué)校

xx市校足辦根據(jù)全國(guó)校足辦要求,由體育局、教育局聯(lián)合對(duì)市、縣、區(qū)的近百所中、小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,根據(jù)學(xué)校的具體情況和地理位置,確定小學(xué)30所、中學(xué)16所,為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

(三)注冊(cè)和保險(xiǎn)工作

按照全國(guó)校足辦的要求,派專人負(fù)責(zé)在聯(lián)賽開(kāi)始前為46所布局學(xué)校的學(xué)生共計(jì)1171人辦理了注冊(cè)和保險(xiǎn),使聯(lián)賽工作有了保障,讓學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校能夠安心、開(kāi)心的參加校園足球活動(dòng)。

(四)制定了工作計(jì)劃和評(píng)估細(xì)則

xx市校園足球活動(dòng)開(kāi)展的比較晚,為能夠縮短和其他地市的差距,結(jié)合具體情況,制定了xx市校園足球活動(dòng)工作計(jì)劃。同時(shí)為了讓布局學(xué)校在開(kāi)展活動(dòng)中有所遵循,管理上更加規(guī)范,制定了《xx市校園足球活動(dòng)學(xué)校評(píng)估細(xì)則(試行)》,建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,促進(jìn)布局學(xué)校對(duì)工作的重視,推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展。

三、活動(dòng)的開(kāi)展

(一)舉辦了各類培人員訓(xùn)班

按照國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃舉辦了校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班,為了讓指導(dǎo)員的教學(xué)能力和足球技術(shù)水平進(jìn)一步提高,我們結(jié)合本地實(shí)際情況,抽調(diào)xx足協(xié)和xx師范學(xué)院的足球教練任教,舉辦了第二期培訓(xùn)班,通過(guò)再次培訓(xùn)校長(zhǎng)和指導(dǎo)員,使其對(duì)開(kāi)展校園足球活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了開(kāi)展好校園足球活動(dòng)的信心和決心。

(二)深入課堂指導(dǎo)

為了進(jìn)一步推動(dòng)足球活動(dòng)開(kāi)展,使校園足球能夠全面、快速普及,xx市校足辦聘請(qǐng)了韓國(guó)教練和市足球協(xié)會(huì)的資深老師,深入布局學(xué)校走進(jìn)課堂,與老師同學(xué)們共同上足球課,激發(fā)了學(xué)生們上足球課的興趣,提高了體育老師對(duì)足球教學(xué)的能力。

(三)開(kāi)展校園足球聯(lián)賽

我市開(kāi)展了區(qū)級(jí)和市級(jí)兩級(jí)校園足球聯(lián)賽,并舉辦了首屆校園足球聯(lián)賽開(kāi)幕式,比賽分男子甲、乙組、女子組、中學(xué)男子組、女子組,此次聯(lián)賽共有46所學(xué)校的1120名學(xué)生參加,進(jìn)行了區(qū)級(jí)168場(chǎng)、市級(jí)252場(chǎng)的比賽,比賽設(shè)立了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀指導(dǎo)員、優(yōu)秀門(mén)將、最佳射手等獎(jiǎng)項(xiàng),此次比賽增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣,推進(jìn)了xx市校園足球活動(dòng)的開(kāi)展和技術(shù)水平的提高。

在此期間各布局學(xué)校按照市校足辦的要求開(kāi)展了班級(jí)與班級(jí)、年級(jí)與年級(jí)之間的比賽,通過(guò)比賽增強(qiáng)了學(xué)生們的身體素質(zhì),培養(yǎng)了拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,使校園足球活動(dòng)得到普及。

(四)開(kāi)展了公平競(jìng)賽日活動(dòng)

我市于九月十一日開(kāi)展了校園足球國(guó)際足聯(lián)公平競(jìng)賽日活動(dòng),布局學(xué)校的指導(dǎo)員、裁判員、參加比賽學(xué)校的學(xué)生們參與了這次活動(dòng),體育局、教育局和校足辦的領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動(dòng)。讓孩子們從小得到公平競(jìng)賽的教育,對(duì)他們將來(lái)的發(fā)展會(huì)帶來(lái)積極的影響。我們要營(yíng)造一個(gè)良好的校園足球環(huán)境,為我市青少年校園足球的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四、存在的問(wèn)題

(一)師資力量不足

體育教師結(jié)構(gòu)不均衡,缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師。有的學(xué)校只有2名體育老師,而且還承擔(dān)著學(xué)校其他工作任務(wù),無(wú)法保障足球課的開(kāi)展。,聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況,反映出指導(dǎo)員足球教學(xué)能力的差距。一部分老師有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,多年在堅(jiān)持足球教學(xué)、訓(xùn)練,且積累了較好的教學(xué)方法和技術(shù),而大多數(shù)體育老師不具備足球教學(xué)能力,制約了校園足球的普及與提高

(二)場(chǎng)地設(shè)施簡(jiǎn)陋

布局學(xué)校中,能進(jìn)行正式比賽的塑膠場(chǎng)地極少,有一部分是沙土場(chǎng)地,還有一部分是水泥場(chǎng)地不能進(jìn)行比賽,由于條件比較落后,無(wú)法滿足布局學(xué)校班際和校際聯(lián)賽的需求,對(duì)今后規(guī)范化經(jīng)?;@足球活動(dòng)造成諸多困難。

(三)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠

部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,不能夠正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的意義,怕孩子受傷學(xué)校擔(dān)責(zé)任,怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、怕學(xué)校搭錢(qián),至使本校的校園足球活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量不高。

總之,xx市的校園足球活動(dòng)剛剛起步,穩(wěn)步前行,可以說(shuō)有了一個(gè)良好的開(kāi)端,通過(guò)一年來(lái)的努力拼搏,克服了重重阻力,注重了提高效率,基本上走上了正軌,今后可能會(huì)遇到更大的困難和挫折,但是,我們有決心、有耐心、有恒心、有信心,把校園足球活動(dòng)搞好,在青少年中普及與提高。積極爭(zhēng)取社會(huì)力量參與到我們的校園足球活動(dòng)中來(lái),擴(kuò)大社會(huì)對(duì)校園足球的認(rèn)可度。我們要嚴(yán)格按照國(guó)家校足辦的要求,固本強(qiáng)基,抓好普及并想方設(shè)法克服困難,抓好校園足球活動(dòng)的各項(xiàng)工作,有我們大家對(duì)足球的熱愛(ài)和不懈的努力,我們的足球事業(yè)就一定會(huì)有騰飛的那一天。

足球隊(duì)工作總結(jié) 篇14

通過(guò)一學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,我們省莊中心小學(xué)足球隊(duì)取得可喜的進(jìn)步,隊(duì)員們的球性得到了很大的提高,技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

在學(xué)期初始階段,我們就通過(guò)體育課組織各個(gè)年級(jí)進(jìn)行班級(jí)比賽,其目的在于選拔隊(duì)員,組織比賽收到很好的效果,被選拔出來(lái)的`隊(duì)員有身高、有速度、有耐力,綜合身體素質(zhì)較突出,為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí),我制訂了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃來(lái)訓(xùn)練隊(duì)伍。初始訓(xùn)練階段注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如:運(yùn)球、帶球過(guò)人、傳球、射門(mén)……等等。這一階段主要讓隊(duì)員對(duì)足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認(rèn)識(shí)和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(shí),在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí),注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練,為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽,增加比賽經(jīng)驗(yàn),盡量在運(yùn)動(dòng)中、對(duì)抗中,全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力,多種傳球技術(shù)和射門(mén)技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段,在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí),有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學(xué)校球隊(duì)比賽,增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變能力,豐富比賽經(jīng)驗(yàn)。

在隊(duì)伍組建一個(gè)學(xué)期以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持球隊(duì)的工作。范寶平校長(zhǎng)、體校李指導(dǎo)十分重視和關(guān)心我校的足球隊(duì),經(jīng)常詢問(wèn)和觀看球隊(duì)的訓(xùn)練情況,了解隊(duì)員的困難并積極給予解決。對(duì)于校內(nèi)校外各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,我們決心抓好隊(duì)伍的訓(xùn)練和建設(shè),爭(zhēng)取在以后的比賽中取得最好的成績(jī)。

足球教學(xué)工作總結(jié)9篇


當(dāng)我們回頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間,這階段工作就結(jié)束了,又到了為我們這階段的工作畫(huà)上句號(hào)的時(shí)候了??偨Y(jié)的很多方法能夠指導(dǎo)我們開(kāi)展相關(guān)工作,讓我們目標(biāo)更加明確,工作更有動(dòng)力和意義。寫(xiě)好工作總結(jié)需要那幾點(diǎn)?有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的足球教學(xué)工作總結(jié)9篇,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

足球教學(xué)工作總結(jié) 篇1

足球是一項(xiàng)讓人熱血沸騰的偉大的體育運(yùn)動(dòng),也是全球開(kāi)展最廣泛的體育運(yùn)動(dòng)之一,中國(guó)足球?qū)嵙δ壳半m然不強(qiáng),但中國(guó)人對(duì)足球這項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)的熱情可絲毫不會(huì)弱于其他的任何一個(gè)國(guó)家,我自己也是一個(gè)鐵桿的球迷,雖說(shuō)技術(shù)可能很差,但就是喜歡,喜歡各位頂尖球星的完美球技,喜歡卡卡、小小羅、梅西、魯尼??小蒿、李瑋峰、鄭智、孫繼海??因是天津人,所以最喜歡看京津德比,泰達(dá)和國(guó)安的比賽激情無(wú)所不在,熱鬧非凡,不管是雙方球員還是球迷,個(gè)個(gè)熱血沸騰,各種激動(dòng)人心的場(chǎng)面??從小懷揣著足球的夢(mèng)想,但一直沒(méi)有機(jī)會(huì),身體可能也達(dá)不到要求,因此在選課的時(shí)候我毫不猶豫的選擇了足球一,來(lái)彌補(bǔ)自己未完成的夢(mèng)想,學(xué)一些技術(shù),釋放自己!

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我真的感覺(jué)到收獲很多。

足球一的課上主要學(xué)習(xí)了傳球技術(shù),有腳內(nèi)側(cè)傳球和腳背內(nèi)側(cè)傳球,另外還學(xué)習(xí)了一些帶球技術(shù)。通過(guò)課上的學(xué)習(xí)和認(rèn)真地練習(xí)及課下的足球賽,我覺(jué)得我已經(jīng)掌握了這些技能,并基本上可以靈活運(yùn)用了,當(dāng)然了還是需要強(qiáng)加練習(xí)的。以前在球場(chǎng)上無(wú)所事事,心有余而力不足的日子已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在我能和同學(xué)很好地配合,足球在我腳下的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了,那種感覺(jué)真是太美好了,我現(xiàn)在覺(jué)得自己很有成就感,對(duì)自己也越來(lái)越有信心了??體育課不僅重視技術(shù)動(dòng)作的教學(xué),更重視體能的鍛煉。踢足球需要較好的體能,力量和耐力是不可缺少的。體能的鍛煉讓我忘卻了繁重的課業(yè),身體和大腦得到解放。這個(gè)學(xué)期,我的體能得到了很大的改善。每節(jié)體育課雖然時(shí)間很短,得到的鍛煉也很有限,但課上老師傳授的一種鍛煉的態(tài)度,愛(ài)運(yùn)動(dòng)的生活方式讓我獲益匪淺。從此體育場(chǎng)多了我跑步的身影,足球場(chǎng)上也多了我拼搏的身姿。我也找到了一種解脫壓力的方式。

體育課讓我累并快樂(lè)著,上體育課有時(shí)會(huì)感覺(jué)很累,但無(wú)論如何也得堅(jiān)持下來(lái),堅(jiān)持下來(lái)之后就非常暢快,那是一種解脫后的暢快,如破繭后的飛翔,掙脫韁繩后的奔跑,是多么自由、美好。毅力,堅(jiān)持無(wú)論在哪兒都非常重要,體育鍛煉教給我們的不僅僅是身體上的鍛煉,更重要的還有意志上的磨練,就這樣一天天變強(qiáng)大,變堅(jiān)強(qiáng),意志的堅(jiān)定讓我們能面對(duì)任何困難,不逃避不退縮,永遠(yuǎn)做一個(gè)強(qiáng)者。古人云:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”正是這個(gè)道理,可見(jiàn)成長(zhǎng)和鍛煉是多么的重要。

體育課還讓我們認(rèn)識(shí)了許多朋友,幾十個(gè)人在一起上課,踢球,流汗,拼搏,也是一種十分愜意的事。體育是世界通用的語(yǔ)言,而足球更是全世界都十分熱愛(ài)的交流方式。體育讓陌生人成為朋友,讓新朋友成為老朋友,讓友情愈醇愈香,這也是體育鍛煉的好處之一,也是無(wú)數(shù)人崇尚集體體育運(yùn)動(dòng)的原因。團(tuán)結(jié),友愛(ài),競(jìng)爭(zhēng),進(jìn)步,體育給予我們的還很多很多,讓我們?cè)谧约喝松缆分猩涎蓁驳脑拕。谏漠?huà)紙上盡情的揮灑著青春和熱血。足球,讓我揮灑汗水;足球,讓我青春飛揚(yáng);足球,讓我放飛夢(mèng)想。愛(ài)足球,愛(ài)足球的一切。

感謝你,足球一,是你給了我放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)?

足球教學(xué)工作總結(jié) 篇2

王英希望小學(xué)園足球活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),在全國(guó)校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省、市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開(kāi)展,成效顯著,,為推廣校園足球活動(dòng)提供了榜樣和經(jīng)驗(yàn)。

一、主要做法

(一)真抓實(shí)干,使開(kāi)展校園足球工作落到實(shí)處

我校在開(kāi)展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節(jié):一是抓活動(dòng)前的聯(lián)系、動(dòng)員、布點(diǎn)環(huán)節(jié)。二是抓活動(dòng)前的培訓(xùn)工作,開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班,由全校校足辦委派講師對(duì)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的目的意義進(jìn)行了詳細(xì)介紹,使校長(zhǎng)和指導(dǎo)員、裁判員統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí);三是抓活動(dòng)前的報(bào)名、注冊(cè)、保險(xiǎn)工作,按照全國(guó)校足辦的要求,組織專人負(fù)責(zé),邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完成了學(xué)校的注冊(cè)、報(bào)名、保險(xiǎn)工作,舉辦校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班兩期。

(二)建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機(jī)構(gòu)

1、成立聯(lián)賽組委會(huì)

由分管體育的副校長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)賽的名譽(yù)主任,建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu),嚴(yán)格按照全國(guó)校足辦對(duì)聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。

2、不斷提高辦賽水平

根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況,按照活動(dòng)方案就近參賽的原則要求,合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區(qū)參賽。

3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作

我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作,我們首先提出了開(kāi)展校園足球活動(dòng)能夠給孩子們成長(zhǎng)帶來(lái)什么為命題讓大家進(jìn)行討論,使大家統(tǒng)一思想,把自己的情感和對(duì)孩子們的愛(ài)傾注到校園足球工作當(dāng)中,分工明確、職責(zé)明確,大家放棄十多個(gè)節(jié)假日毫無(wú)怨言,都能做到提前到達(dá)賽場(chǎng),做好賽事信息收集整理工作,及時(shí)發(fā)布賽事信息,作好賽事監(jiān)督工作,為比賽的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、主要工作體會(huì)

我們對(duì)在校園中開(kāi)展足球活動(dòng)充滿了信心,因?yàn)樗殉蔀楹⒆觽兩畹囊徊糠?,成為他們茶余飯后談?wù)摰脑掝},甚至?xí)?duì)孩子們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響,我們?cè)诠ぷ髦兄饕幸韵聨c(diǎn)體會(huì):

(一)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園足球的重視

如何開(kāi)展校園足球?開(kāi)展校園足球有沒(méi)有必要?是這次會(huì)議著重和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題,我們?cè)趯?shí)際工作中體會(huì)很深。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔茫闱蚴购⒆觽冏兊糜懈星椤⒂徐`性、充滿朝氣、提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和榮譽(yù)感。我們體育、教育工作者常常思考,應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌?qiáng)素質(zhì)教育?孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀(jì)守法意識(shí)、如何與人交流溝通?這些難解問(wèn)題在足球場(chǎng)上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無(wú)限快樂(lè),同時(shí)又陶冶了他們的情操,塑造了他們完整性格,要知道是我們把孩子們帶上了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),經(jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)洗禮所獲取的知識(shí)和感受是平時(shí)課堂里和生活中所無(wú)法學(xué)到的。我想一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)是不會(huì)拒絕校園足球的,事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開(kāi)展的好與不好,領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的重視程度起著至關(guān)重要的作用。

(二)加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)

針對(duì)聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問(wèn)題,我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會(huì),廣泛征求意見(jiàn),統(tǒng)一思想,主要是強(qiáng)調(diào)校園足球宗旨,校園足球首先突出的是快樂(lè),孩子在活動(dòng)中不快樂(lè)就失去該活動(dòng)的意義,青少年足球的魅力是快樂(lè),發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進(jìn)來(lái),從而使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)理念上提高了認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí),抓住這次難得機(jī)遇,樹(shù)立把校園足球搞上去的信心和決心。

(三)淡化比賽成績(jī),注重普及工作

開(kāi)展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái),足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變,我們的做法是采取年終綜合評(píng)定的方式,根據(jù)比賽成績(jī)、校內(nèi)年級(jí)間聯(lián)賽開(kāi)展情況、足球課開(kāi)展情況、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行總成績(jī)的最終評(píng)定,改變了以往只注重比賽成績(jī)的現(xiàn)象,使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。

三、存在的困難

(一)場(chǎng)地設(shè)施嚴(yán)重不足

在賽學(xué)校中,能進(jìn)行正式比賽的草皮場(chǎng)地很少,大多數(shù)是水泥和土場(chǎng)地,條件比較落后,無(wú)法滿足校園足球聯(lián)賽的需求,對(duì)今后規(guī)范化的校園足球聯(lián)賽造成諸多困難。

(二)師資力量不足

目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡,缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師,很多參賽學(xué)校只能讓其它專業(yè)的教師兼職,影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高。

(三)開(kāi)展校園足球的學(xué)校布局不合理

學(xué)校參賽路途遙遠(yuǎn),造成經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)過(guò)重和不安全隱患,對(duì)長(zhǎng)期開(kāi)展校園足球不利。

(五)經(jīng)費(fèi)不足制約著校園足球的發(fā)展

雖然開(kāi)展校園足球全國(guó)校足辦,省、市校足辦撥出專項(xiàng)資金用于活動(dòng)的開(kāi)展,但是從青少年足球活動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,不能根據(jù)實(shí)際逐步增加這方面的投入。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,蘭州市的校園足球活動(dòng)剛剛起步,已經(jīng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端,但也會(huì)遇到困難和挫折,會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題,歷史的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們:人就是為解決困難和戰(zhàn)勝困難而生的。在十二五期間,我們緊緊圍繞在以__為核心的黨中央周圍,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全國(guó)和省校足辦強(qiáng)有力的支持下,有體教兩局的緊密協(xié)作,有省、市校足辦的精誠(chéng)團(tuán)結(jié),有各布點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)、教練員的積極參與,有我們大家對(duì)足球的熱愛(ài),中國(guó)的足球事業(yè)就一定會(huì)有騰飛的那一天。新的一年校園足球聯(lián)賽即將打響,預(yù)祝比賽圓滿成功!

足球教學(xué)工作總結(jié) 篇3

一、本學(xué)期教學(xué)情況回顧:

時(shí)光荏苒,歲月如梭,第一學(xué)期的工作接近尾聲,本學(xué)期是我來(lái)到××鎮(zhèn)中心小學(xué)工作的第一個(gè)學(xué)期,通過(guò)這一學(xué)期的工作和生活,我有所體會(huì),有所反思,有所收獲,有所成長(zhǎng)。

在日常生活和工作學(xué)習(xí)中,我能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)本職工作關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系融洽。把思想教育工作滲透到教學(xué)之中,用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生,從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正義感、責(zé)任感和自信。

作為剛工作的年輕教師,我認(rèn)真研讀教材,專心做好備課,積極負(fù)責(zé)任的上好每節(jié)課,從每節(jié)課中發(fā)現(xiàn)不足、進(jìn)行反思重建。每周我都會(huì)聽(tīng)取其他老師的課堂情況,學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀老師的教學(xué)方式、方法,再結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行改良,運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

學(xué)校也給了我外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)校也安排了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我有幸參加了臨淄區(qū)體育青年教師和骨干教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),在太公小學(xué)觀摩了于瑩瑩老師和李劍橋老師的小學(xué)體育課,隨后全體老師進(jìn)行了評(píng)課,收獲巨大??吹搅藘?yōu)秀老師是如何鉆研教材,潛心備課,專注上課,最終讓學(xué)生在快樂(lè)中收獲健康和運(yùn)動(dòng)技能。激勵(lì)自己以后的教學(xué)中工作中不斷向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,自己用心鉆研教材,提高我自身的素質(zhì)。參加全區(qū)啦啦操培訓(xùn),青年教師基本功大賽,說(shuō)課比賽等活動(dòng)也拓寬了自己的專業(yè)水平,讓自己在實(shí)踐中發(fā)掘自己的潛力,進(jìn)一步取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)校組織的能本生態(tài)課程、師德學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、最美教師學(xué)習(xí)、愛(ài)與責(zé)任學(xué)習(xí)、教育隨筆、微課程制作等校內(nèi)培訓(xùn)也讓自己今后對(duì)業(yè)務(wù)有更高的要求。我也在不斷適應(yīng)我校的“能本”生態(tài)課堂理念,讓學(xué)生在足球課上能夠自主學(xué)習(xí)、合作練習(xí)、探究更好地運(yùn)動(dòng)方法,享受足球帶給他們的快樂(lè)和成就。

二、教學(xué)工作取得的成績(jī):

本學(xué)期,我擔(dān)任二到五年級(jí)的足球教學(xué)工作,根據(jù)教材和學(xué)生特點(diǎn)制定了教學(xué)計(jì)劃,并在教學(xué)過(guò)程中不斷修正、完善。足球課堂教學(xué)中堅(jiān)持學(xué)生“健康第一”和“能本”生態(tài)課堂的指導(dǎo)思想,合理運(yùn)用教學(xué)方法、手段,讓學(xué)生身體素質(zhì)得到提高同時(shí),在認(rèn)知、能力、情感方面得到發(fā)展,更重要的是讓學(xué)生通過(guò)參與足球,享受足球帶來(lái)的快樂(lè)、成就感。教學(xué)中我突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。對(duì)待學(xué)生,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。另外,通過(guò)足球課堂發(fā)掘有潛力的學(xué)生,將其納入校足球隊(duì)。

校足球隊(duì)訓(xùn)練方面,理論實(shí)踐相結(jié)合,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,針對(duì)性安排訓(xùn)練內(nèi)容,讓學(xué)生深層次的提高自身足球水平。11月份,我校足球隊(duì)參加了臨淄區(qū)中小學(xué)生足球聯(lián)賽,并脫穎而出獲得“季軍”,我也被評(píng)為“優(yōu)秀教練”。通過(guò)這次帶隊(duì)比賽,我從隊(duì)員的身上看到了團(tuán)結(jié)、拼搏、堅(jiān)持以及對(duì)足球的熱愛(ài),也對(duì)臨淄小學(xué)生足球現(xiàn)狀有了一定的了解,指引今后的球隊(duì)訓(xùn)練、比賽的方向。另外,隊(duì)內(nèi)球員在鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季越野長(zhǎng)跑比賽場(chǎng)中也嶄露頭角,奮勇?tīng)?zhēng)先,為學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)贏得了榮譽(yù)。通過(guò)訓(xùn)練、比賽,我有所成長(zhǎng),積累了臨場(chǎng)指揮的經(jīng)驗(yàn)。

三、存在問(wèn)題:

作為年輕教師,我的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)老教師較為缺乏,對(duì)于孩子內(nèi)心的真實(shí)想法把握不夠,教學(xué)設(shè)計(jì)不成熟;課堂中留給學(xué)生自己的時(shí)間較少;過(guò)于跟學(xué)生打成一片,教師威嚴(yán)降低。

四、下一步改進(jìn)措施:

1、認(rèn)真上好每節(jié)課,做好課后反思和教學(xué)隨筆,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、積極聽(tīng)取、觀摩優(yōu)秀老師的課堂,學(xué)習(xí)、借鑒老師的教學(xué)方法,不斷完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、更多的“放手”學(xué)生,給予學(xué)生多一點(diǎn)自主鍛煉的時(shí)間。

4、拿捏好師生關(guān)系,在和諧的基礎(chǔ)上保證教師威嚴(yán)。

足球教學(xué)工作總結(jié) 篇4

這個(gè)學(xué)期,我很榮幸地選到了黃老師的足球課。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),增長(zhǎng)了我的足球知識(shí)和技能,讓我深刻地體會(huì)到足球的樂(lè)趣。

馬上就要進(jìn)入大二了,這也是我在大學(xué)期間的最后一次體育課。雖然之前選過(guò)一次足球,但是,這個(gè)學(xué)期在黃老師的提高班中,仍然令我獲益良多,受益匪淺。給我留下了一個(gè)美好的回憶。

踢球時(shí)一個(gè)很重要的話題,我們踢足球最注重的就是這個(gè)“踢”字。踢得遠(yuǎn)近可以決定是否能夠進(jìn)行長(zhǎng)傳,踢得準(zhǔn)確性決定我們長(zhǎng)傳的精度,也就是我們能不能精準(zhǔn)的把球傳到自己隊(duì)友的腳下。踢球也是射門(mén)的必需。我們射門(mén)的距離影響我們射門(mén)的力道和精度。能夠踢得遠(yuǎn)無(wú)論對(duì)我們的傳球和射門(mén)都有很大的幫助。

但是,在過(guò)去的踢球中,我和身邊的朋友都是比較注重“踢”,也就是說(shuō),“瞎踢”。雖然平時(shí)看過(guò)不少比賽,也有一定的戰(zhàn)術(shù)思想和意識(shí)。評(píng)價(jià)別人的時(shí)候可以做到比較準(zhǔn)確的戰(zhàn)術(shù)思考,可一到自己去踢球,就變成了一窩蜂的哄搶,毫無(wú)戰(zhàn)術(shù)陣型可言。久而久之,也就厭倦了這樣的踢球。所以我也很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有踢過(guò)足球,對(duì)足球的愛(ài)好也全部寄托于觀看比賽之上。

這個(gè)學(xué)期,在黃老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我們班的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),良好的傳達(dá)了黃老師的戰(zhàn)術(shù)思想,踢球時(shí)不再是“瞎踢”,而是攻守有序,配合良好的進(jìn)行比賽。這令人精神為之一振。但是自己的水平有限,腳法不好,體力不濟(jì),雖然可以理解戰(zhàn)術(shù)思想,但是有時(shí)候難以做出相應(yīng)的行動(dòng)配合。另外,這個(gè)學(xué)期我校舉辦了足球聯(lián)賽,這讓我第一次近距離觀看了同齡人較高水平的足球技巧。令我感到了與他們的差距,也令我熱血澎湃,想要像他們一樣能夠盡情的踢一場(chǎng)球。同時(shí),也加深了我對(duì)足球的了解,這個(gè)十一個(gè)人的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)。

足球課就要結(jié)束了,我學(xué)到了很多很多,同時(shí)認(rèn)識(shí)了很多不在同一個(gè)學(xué)院的同學(xué),真是受益匪淺啊。

足球教學(xué)工作總結(jié) 篇5

本學(xué)期,我選修了足球1。在短短一學(xué)期的體育課上,我學(xué)到了腳內(nèi)側(cè)傳球,頭頂球等一些基本的足球技術(shù)。

足球運(yùn)動(dòng)是目前全世界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),有世界第一大運(yùn)動(dòng)的美稱。它是一項(xiàng)集健身性、競(jìng)技性和娛樂(lè)性為一體的運(yùn)動(dòng)。參與足球可以使我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面受益:

一、全身的肌肉和關(guān)節(jié)組織得到活動(dòng)從而提高了動(dòng)作的速度和上下肢活動(dòng)的能力。

二、極有效地發(fā)展反應(yīng)、靈敏、協(xié)調(diào)和操作思維能力。其次由于該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)極為明顯的競(jìng)技性特點(diǎn)和娛樂(lè)功能又使其成為一項(xiàng)培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷等等品質(zhì)和保持青春活力調(diào)節(jié)神經(jīng)的有效運(yùn)動(dòng)。足球也是對(duì)頭腦的最佳運(yùn)動(dòng)。足球的速度及復(fù)雜性是任何運(yùn)動(dòng)無(wú)法比擬的。由于足球運(yùn)動(dòng)的這些特點(diǎn)和鍛煉價(jià)值使得足球運(yùn)動(dòng)員和該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者們逐漸形成了良好的心理品質(zhì)并在其它某些方面超出常人。據(jù)心理學(xué)人士運(yùn)用心理測(cè)驗(yàn)法對(duì)我國(guó)部分省市優(yōu)秀少年兒童足球運(yùn)動(dòng)員心理品質(zhì)的研究結(jié)果表明他們普遍表現(xiàn)為智力水平較高操作能力優(yōu)于普通學(xué)生情緒穩(wěn)定自信心、自恃力、獨(dú)立性、思維敏捷性均較強(qiáng)智力因素與個(gè)性因素發(fā)展協(xié)調(diào)。在日常生活中這些人常常顯得機(jī)敏過(guò)人、動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào)??傊闱蜻\(yùn)動(dòng)的確具有其它運(yùn)動(dòng)所不曾有的某些獨(dú)特功能令參與者獲益終身。

通過(guò)本學(xué)期的體育課我有如下收獲:

一、;足球課上,鍛煉了我的身體。足球是一項(xiàng)對(duì)身體素質(zhì)要求很高的體育運(yùn)動(dòng),它十分考驗(yàn)人的耐力和身體協(xié)調(diào)性能。

二、我在足球課上學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)配合,團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了明顯的提高。一個(gè)人的技術(shù)再好,能過(guò)得了一個(gè)人、兩個(gè)人,但終究是過(guò)不了所有人的。必要的團(tuán)隊(duì)配合是足球比賽中制勝的關(guān)鍵。其實(shí),不僅僅是足球,在我們今后的學(xué)習(xí)工作中,團(tuán)隊(duì)配合也是極其重要的。沒(méi)有配合,就不會(huì)有眾多出色的工作。團(tuán)隊(duì)配合能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高工作效率,增強(qiáng)人際關(guān)系。

三、在足球課上,我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),不僅加深了同學(xué)間的關(guān)系還豐富了自己的人際關(guān)系。

四、足球課上,鍛煉了我的靈活性、柔韌性以及隨機(jī)應(yīng)變的能力。

每節(jié)體育課的時(shí)間雖然很短,得到的鍛煉也很有限,但是課上老師傳授的一種鍛煉理念,一種運(yùn)動(dòng)的生活方式讓我獲益匪淺。有時(shí),一節(jié)體育課下來(lái)會(huì)很累,但是堅(jiān)持下來(lái)后就會(huì)獲得一種快樂(lè)。毅力、堅(jiān)持是我在足球課上的最大收獲。

在體育活動(dòng)中我們可以學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的知識(shí),親身體驗(yàn)體育精神,感受健康體育和完善人格的培養(yǎng)。感受體育的每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié),細(xì)心聽(tīng)取老師的每一句講解,感受快樂(lè)積極進(jìn)取的一種生活態(tài)度,感謝老師對(duì)我們一個(gè)學(xué)期來(lái)的辛勤教育。

足球教學(xué)工作總結(jié) 篇6

20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期的教學(xué)工作就要結(jié)束了,本學(xué)期我在灤平縣職教中心擔(dān)任電子電工專業(yè)的15電工1班的電工教學(xué)工作,并順利完成了學(xué)校安排的教學(xué)工作。特此對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下:

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,既備學(xué)生又備教材備教法。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課程教學(xué),擬定教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題先考慮到,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后做出小結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真整理每一章節(jié)的知識(shí)要點(diǎn),為學(xué)生歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量是努力的目標(biāo)。

增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量是努力的目標(biāo)。我追求課堂講解的清晰化,準(zhǔn)確化,條理化,情感化,生動(dòng)化;努力做到知識(shí)線索清晰,層次分明,教學(xué)言簡(jiǎn)意賅,我認(rèn)為學(xué)生積極參與,教學(xué)才能取得較好的結(jié)果。所以在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,要注意精講精練。在課堂上講得少些,而讓學(xué)生動(dòng)力學(xué)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多些;課上我都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生需求和接受能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心向其他老師學(xué)習(xí),在教學(xué)上做到有疑必問(wèn)。

在每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗(yàn)教師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí)多聽(tīng)其他老師的課,邊聽(tīng)邊學(xué),給自己不斷充電,彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足,改進(jìn)教學(xué)工作。

四、認(rèn)真批改、布置作業(yè)有針對(duì)性、有層次性。

作業(yè)是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固的過(guò)程。為了做到布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性,我常常多看資料,對(duì)各種輔導(dǎo)資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都能讓學(xué)生起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改做到及時(shí)、認(rèn)真,并分析、記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)評(píng)講,并針對(duì)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、狠抓學(xué)風(fēng)。

在擔(dān)任班級(jí)的教學(xué)工作的同時(shí),我也認(rèn)真思考對(duì)于學(xué)生的管理問(wèn)題,大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講,課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。對(duì)此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),追求讓學(xué)生充滿挑戰(zhàn)。與此同時(shí),在班上進(jìn)行作業(yè)與表現(xiàn)的每周一評(píng),“比比誰(shuí)的星星多”,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),在學(xué)生中興起一種你追我趕我學(xué)習(xí)風(fēng)氣,大部分同學(xué)對(duì)此都很感興趣,學(xué)習(xí)勁頭也濃,但有個(gè)別同學(xué)還是不感興趣,我就跟他們講學(xué)習(xí)的重要性,提高他們的重視程度;加以鼓勵(lì),并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),時(shí)時(shí)督促他們,幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)不好自卑,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析原因,鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,要在平時(shí)多讀多練,多問(wèn)幾個(gè)為什么。形成了良好的學(xué)風(fēng)。

在本學(xué)期的教學(xué)中,我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為與主體,教師為主導(dǎo)”的方針,突出學(xué)生之間的合作與交流。例如:在新知識(shí)的教授的過(guò)程中,先讓學(xué)生自己動(dòng)腦,自己說(shuō)出問(wèn)題的答案,作為老師只做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)拔,讓學(xué)生在主動(dòng)解決問(wèn)題,排除障礙中獲得新知。同時(shí),也潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,與人合作的能力等。這樣既加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象,又增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的自信心。

但在教學(xué)中,我也還存在一定的不足,如講課時(shí)的語(yǔ)速較快,雖然有肢體語(yǔ)言輔助,但可能有部分學(xué)生還是無(wú)法很好的理解我的意思。另外,在課堂中,由于比較緊張,導(dǎo)致有個(gè)別活動(dòng)的順序調(diào)換了,使個(gè)別環(huán)節(jié)顯得不夠合理流暢。還有就是在教單詞讀音時(shí),如果能利用教具和實(shí)物多加引導(dǎo),效果會(huì)更好些,也能更好的發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

在回顧本學(xué)期的教學(xué)工作的同時(shí),我也同樣發(fā)現(xiàn)了自身的不足,如何制定更加適合基礎(chǔ)較差的中專學(xué)生的教學(xué)方法,如何盡快提高自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是當(dāng)前我要解決的問(wèn)題。

在今后的教學(xué)中,我將克服自己的不足,更好的設(shè)計(jì)好課堂活動(dòng),提高課堂效率,讓學(xué)生學(xué)得有興趣,充分激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)能力,盡可能多讓學(xué)生來(lái)當(dāng)“小老師”,努力讓自己當(dāng)好“引導(dǎo)者”的角色。

足球教學(xué)工作總結(jié) 篇7

半年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全校師生的努力和積極參與下,以校園足球新理念“以學(xué)生為本,以快樂(lè)核心”創(chuàng)建我校的體育特色,我?guī)У陌嗉?jí)開(kāi)展了足球課,業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)。開(kāi)展的如火如荼,已見(jiàn)成效。陽(yáng)光體育,快樂(lè)足球已成為最受師生喜愛(ài)的活動(dòng)!

一個(gè)學(xué)期《快樂(lè)足球》課就這么過(guò)去了,本學(xué)期能夠順利的完成教學(xué)任務(wù),首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)與幫助,正是由于各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo),與幫助,讓我們能夠更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平?!犊鞓?lè)足球》是以往培養(yǎng)少數(shù)足球特長(zhǎng)生為目的的足球課程,每周要上兩課時(shí)足球課,在教學(xué)時(shí)我認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)、合理安排教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)足球基本功的訓(xùn)練。

因?yàn)樵谡n程學(xué)習(xí)中學(xué)生的年齡和水平相差比較大,根據(jù)這一實(shí)際情況我決定嘗試在教學(xué)過(guò)程中融入分層教學(xué)的理念,實(shí)行個(gè)性化教學(xué)。將原來(lái)以教師主導(dǎo)教學(xué)式的傳統(tǒng)教學(xué)改變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的新的教學(xué)形式,在講授完基本教學(xué)內(nèi)容后,由學(xué)生自主選擇感興趣的練習(xí)項(xiàng)目,進(jìn)行分組分項(xiàng)學(xué)習(xí)。此舉有效地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣,滿足了不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)足球的需要,使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,滿足了學(xué)生自我發(fā)展的需要。提高了學(xué)生的專項(xiàng)技術(shù)水平,發(fā)現(xiàn)了一些好的足球苗子。

我不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),有時(shí)向同組的教師請(qǐng)教討論教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和把握不準(zhǔn)的地方,把問(wèn)題解決后再在課上進(jìn)行實(shí)踐,這對(duì)我的教學(xué)起到了良好的幫助。因?yàn)樾@足球才開(kāi)始起步,很多地方都在不斷的摸索中,在教學(xué)中我進(jìn)行了大量的資料積累如計(jì)劃、進(jìn)度、學(xué)生的學(xué)習(xí)體會(huì)、教案、活動(dòng)資料,通過(guò)資料的收集整理來(lái)指到下一部的教學(xué)工作,也為進(jìn)一步開(kāi)展校本研究工作提供經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)教學(xué)和學(xué)生練習(xí)現(xiàn)在他們學(xué)會(huì)了傳球、帶球、運(yùn)球、等各種基本動(dòng)作,以及了解了基本的足球知識(shí),但是他們的技能水平還沒(méi)有達(dá)到比賽的水平,我也知道提高足球水平并不是一朝一夕的事,必須通過(guò)師生長(zhǎng)久的努力才能實(shí)現(xiàn)。所以在今后的教學(xué)中我要多渠道提高教學(xué)水平。有時(shí)效性的組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),盡快把學(xué)生水提高到一個(gè)新的層次。下學(xué)期我準(zhǔn)備在足球課上組織更多的教學(xué)比賽,使同學(xué)們?cè)诒荣愔谢ハ鄬W(xué)習(xí),提高水平。同時(shí)運(yùn)用更多的趣味足球運(yùn)動(dòng),增加課堂氣氛,增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。以此來(lái)提高學(xué)生的水平。

一學(xué)期下來(lái),自己雖然覺(jué)得有了一些進(jìn)步,但總感覺(jué)在教學(xué)中做得還是不夠好、不夠深入細(xì)致。今后將正視自己的缺點(diǎn)和不足,使自己更快更好地進(jìn)步是自己今后努力的方向。

足球教學(xué)工作總結(jié) 篇8

今天是20xx年12月21日,我們鐵山小學(xué)的校園足球工作已經(jīng)基本到了一個(gè)階段,關(guān)于過(guò)去和今后的校園足球工作,我們應(yīng)該進(jìn)行一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的工作總結(jié),特保是在校園足球工作開(kāi)展的過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,應(yīng)該引起我們的重視,同時(shí)也是為了今后把校園足球工作開(kāi)展的更好,扎扎實(shí)實(shí)的做好校園足球這個(gè)工作,讓福于我們的孩子,我們的學(xué)生。

一、學(xué)校校園足球;

今年開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校更加重視體育工作,王芳校長(zhǎng)主抓學(xué)校體育工作,特別是對(duì)校園足球王校長(zhǎng)非常的支持,這次學(xué)校進(jìn)行的“校長(zhǎng)杯”校園足球冬季聯(lián)賽,學(xué)校給于了極大的重視和支持,開(kāi)展班級(jí)足球比賽;進(jìn)行一、二年級(jí)校園足球畫(huà)畫(huà)比賽;三、四年級(jí)足球手抄報(bào)比賽;五、六年級(jí)足球征文比賽?,F(xiàn)在正在進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)階段。

1、班級(jí)足球活動(dòng);參加的學(xué)生一、二年級(jí)的運(yùn)球接力男、女學(xué)生各5人一共80人,足球射門(mén)一、二年級(jí)男、女160人次參加了比賽。

2、3-6年級(jí)班級(jí)聯(lián)賽;三年級(jí)32人;四年級(jí)46人;五年級(jí)44人;六年級(jí)42人。一共164次人參加了比賽。

3、足球畫(huà)畫(huà)、足球手抄報(bào)、足球征文比賽的評(píng)獎(jiǎng)?wù)谶M(jìn)行中。

二、市校園足球聯(lián)賽;

今年的比賽我們基本都完成了比賽任務(wù),就是和下路小學(xué)的比賽還沒(méi)有完成,和其他小學(xué)的比賽我們?nèi)窟M(jìn)行完了。和有色小學(xué)進(jìn)行了甲、乙、女三場(chǎng)比賽;和三小進(jìn)行了甲、乙二場(chǎng)比賽;和團(tuán)城山實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了甲、乙二場(chǎng)比賽(團(tuán)城山實(shí)驗(yàn)學(xué)校沒(méi)有女隊(duì));和白馬山學(xué)校進(jìn)行了甲、乙二場(chǎng)比賽(白馬山學(xué)校沒(méi)有女隊(duì))。每次比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都去了比賽現(xiàn)場(chǎng),做為我們老師,學(xué)生歡欣鼓舞。

三、存在的問(wèn)題;

__小學(xué)足球隊(duì)是20xx年市第八屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生足球比賽的第一名,09-10的市校園足球區(qū)域比賽第一名。但是今年的比賽讓人感覺(jué)退步很多,和下路小學(xué)、有色小學(xué)落后了很多,就是和三小、白馬山學(xué)校也有差距。俗話說(shuō)的好,下去容易上來(lái)難。體育工作更是如此。

問(wèn)題一;訓(xùn)練時(shí)間沒(méi)有保證;現(xiàn)在的學(xué)生每天放學(xué)已經(jīng)4點(diǎn)50了,如果訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)就是6;50,天已經(jīng)黑了,所以前些時(shí)間,我們每天只能訓(xùn)練30分鐘,身體準(zhǔn)備活動(dòng)以后,訓(xùn)練一些基本技術(shù)就結(jié)束了。訓(xùn)練的東西無(wú)法保證比賽的需要。所以今年的比賽就是現(xiàn)在這個(gè)情況,再就是大部分學(xué)生是第一次參加比賽,有這樣的表現(xiàn),基本可以了?,F(xiàn)在好了每天下午3;40學(xué)生就放學(xué)了,學(xué)生有了充分的時(shí)間訓(xùn)練,明年的比賽,我們的成績(jī)可能要好些。

問(wèn)題二;訓(xùn)練、服裝的經(jīng)費(fèi)沒(méi)有保證;就我們鐵山小學(xué)來(lái)講,市校園足球發(fā)了服裝(夏天用),學(xué)校也配備了一套也是夏天的,但是沒(méi)有冬季用的學(xué)生服裝,所以在冬季的訓(xùn)練中,根本無(wú)法保證訓(xùn)練質(zhì)量和效果。學(xué)生在這樣的條件下訓(xùn)練也容易受傷,對(duì)學(xué)生今后成長(zhǎng)不利。

再就是校園足球訓(xùn)練的老師,訓(xùn)練服和訓(xùn)練費(fèi)沒(méi)有保證,就我和一些學(xué)校的老師了解到的情況,都差不多少,我們學(xué)校執(zhí)行市教育局的服裝文件規(guī)定,每年450服裝經(jīng)費(fèi),我每年的費(fèi)用都買(mǎi)了球鞋,其他的服裝只有自己解決了。

問(wèn)題三;校園足球在我們黃石開(kāi)展已經(jīng)是第四個(gè)年頭了,校園足球在學(xué)校的發(fā)展方向,前進(jìn)目標(biāo)是我們應(yīng)該搞清楚的事,我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)校開(kāi)展的校園足球主要工作還是普及,讓更多的校長(zhǎng)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)參與到校園足球活動(dòng)中去,在參加這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中去感受、體驗(yàn)足球帶給我們的苦辣酸甜,從而學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷了,才會(huì)懂得,才會(huì)珍惜。校園足球應(yīng)該起到教育功能,只有普及了,我們才能提高,只有普及了,我們才能發(fā)現(xiàn)未來(lái)的足球人才。

再就是要多比賽多交流,20xx年開(kāi)始,我們學(xué)校的足球隊(duì)經(jīng)常外出比賽,去武漢參加了連續(xù)三屆的武漢晚報(bào)小學(xué)生足球比賽,一個(gè)月的活動(dòng),每天一場(chǎng)比賽,學(xué)生進(jìn)步不小。還有就是去附件的地方比賽交流,一年下來(lái)我們參加了有一、二十場(chǎng)比賽,學(xué)生,老師收獲特別多。鄂城、大冶、陽(yáng)新我們都進(jìn)行了交流比賽?,F(xiàn)在由于安全的原因,我們基本沒(méi)有出去交流了。

每天的太陽(yáng)又是新的,他一樣從東方升起來(lái),所以熱愛(ài)校園足球工作的我依然會(huì)努力工作,因?yàn)樾@足球的明天會(huì)是陽(yáng)光明媚的晴天。不管有什么困難、挫折、委屈,一樣堅(jiān)持。

足球教學(xué)工作總結(jié) 篇9

一、當(dāng)前中職足球教學(xué)訓(xùn)練中遇到的實(shí)際問(wèn)題

1、體育教師年齡偏高,人數(shù)少,承擔(dān)的課時(shí)多。一般中職學(xué)校的學(xué)生人數(shù)編制都超額,而教師數(shù)量卻沒(méi)有在學(xué)生數(shù)量增加的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整,仍然是以前在學(xué)校工作的高齡老教師,造成教師所承擔(dān)的工作量大,教學(xué)質(zhì)量下降。

2、足球課中沒(méi)有系統(tǒng)的足球技戰(zhàn)術(shù)教學(xué),在日常的體育課學(xué)習(xí)中就很少出現(xiàn)足球內(nèi)容,從而在教學(xué)上將足球運(yùn)動(dòng)排斥在外。足球技戰(zhàn)術(shù)的可以提高學(xué)生對(duì)足球的興趣,應(yīng)結(jié)合本校場(chǎng)地器材的實(shí)際情況,采用多種多樣的教學(xué)手段和練習(xí)方法,促使學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)全面開(kāi)展。

3、學(xué)生業(yè)余可支配時(shí)間少。由于教學(xué)質(zhì)量已成為衡量一個(gè)學(xué)?;虬嗉?jí)好壞的標(biāo)準(zhǔn),所以應(yīng)試教育主導(dǎo)了學(xué)校教育。學(xué)生根本沒(méi)有閑暇時(shí)間來(lái)參加足球運(yùn)動(dòng)。

4、學(xué)校和班主任不支持學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)。學(xué)校一般比較青睞文化課優(yōu)秀的學(xué)生,足球成績(jī)的好壞與學(xué)校無(wú)關(guān)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也就對(duì)足球運(yùn)動(dòng)不夠重視,班主任的制約使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)上不能有太多投入,把更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)上。

5、家長(zhǎng)不支持孩子參加足球運(yùn)動(dòng)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望較高,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)投入大量的精力和物力,追求學(xué)習(xí)成績(jī),不希望足球運(yùn)動(dòng)而耽誤自己孩子的前途,因此家長(zhǎng)不支持孩子的足球運(yùn)動(dòng)。

二、中職學(xué)校足球教學(xué)訓(xùn)練的對(duì)策

1、改善場(chǎng)地、器材設(shè)備的不足,為足球運(yùn)動(dòng)的普及創(chuàng)造良好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。首先學(xué)??梢赃m當(dāng)增加體育經(jīng)費(fèi)的投入,也可適當(dāng)利用校外體育場(chǎng)所??茖W(xué)管理使學(xué)校場(chǎng)地、器材,場(chǎng)地的使用率達(dá)到最大化,采用明示區(qū)域的教學(xué)辦法。

2、組織和參加足球比賽,合理利用現(xiàn)有的經(jīng)費(fèi)學(xué)校應(yīng)利用現(xiàn)有的經(jīng)費(fèi),組織足球隊(duì),適當(dāng)?shù)慕M織比賽,加強(qiáng)校內(nèi)外足球的交流。健全足球業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò),組織熱心的退役球員,足球教師,教練員以及有能力的志愿者,幫助學(xué)校搞好足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

3、體育教學(xué)手段需要?jiǎng)?chuàng)新,足球教育應(yīng)納入素質(zhì)教育范疇建議在執(zhí)行現(xiàn)有的教育大綱的基礎(chǔ)上,努力挖掘足球項(xiàng)目的健身、娛樂(lè)、社交、休閑等一系列功能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)變

傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念,充分認(rèn)識(shí)和理解足球運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的益處,實(shí)現(xiàn)中職學(xué)校的素質(zhì)教育,為全面提高未來(lái)全民素質(zhì)做相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

4、理好學(xué)習(xí)與參加足球活動(dòng)關(guān)系。組織有專業(yè)的體育教師進(jìn)行指導(dǎo),減少傷害事故的發(fā)生學(xué)生在參加有組織的足球活動(dòng)時(shí),應(yīng)有指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)訓(xùn)練和學(xué)習(xí),安排適宜的訓(xùn)練強(qiáng)度,防止運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

5、社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校的觀念更新。足球在國(guó)際的地位在不斷提高,其各項(xiàng)功能也日益體現(xiàn),作為社會(huì)主流的重要組成部分。學(xué)校、社會(huì)應(yīng)全面支持學(xué)生參加有組織的足球活動(dòng),改變現(xiàn)在足球運(yùn)動(dòng)在體育教學(xué)中的地位。家長(zhǎng)也應(yīng)從全面發(fā)展的態(tài)度入手,調(diào)整孩子的生活制度,使他們?cè)诘?、智、體等方面都得到全面發(fā)展,成為一個(gè)合格的現(xiàn)代化人才。

6、走體教結(jié)合的道路。有傳統(tǒng)項(xiàng)目或重點(diǎn)足球?qū)W校,努力爭(zhēng)取各方面支持,走體教結(jié)合的途徑,開(kāi)展系統(tǒng)正規(guī)的足球訓(xùn)練,大力培養(yǎng)足球優(yōu)秀人才,為專業(yè)隊(duì),高等院校輸送人才。

三、對(duì)做好中職學(xué)校足球教學(xué)訓(xùn)練的一些建議

1、在快樂(lè)中教學(xué),科技以人為本,教育以人為本,體育也應(yīng)該提倡以人為本。我們?cè)诮虒W(xué)中要勇于改革和創(chuàng)新、要敢于運(yùn)用更適合學(xué)生健康發(fā)展的教學(xué)方法。從發(fā)揮學(xué)生主觀

能動(dòng)性入手,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,并讓其通過(guò)人人參與的自由比賽,讓其認(rèn)識(shí)各種技巧和戰(zhàn)術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中的作用和意義,加強(qiáng)臨場(chǎng)的判斷和選擇能力。

2、因材施教、因地制宜開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)。教師進(jìn)行分層次教學(xué),對(duì)于技術(shù)、技能較高的學(xué)生提出較高要求,鼓勵(lì)他們完成一些難度較大的任務(wù),擴(kuò)展新的學(xué)習(xí)內(nèi)容;而對(duì)于技術(shù)、技能較差的學(xué)生,則應(yīng)強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ),幫助他們完成力所能及的任務(wù)。因此,要求足球教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教法的研究與應(yīng)用,才能適應(yīng)創(chuàng)新法教學(xué)的需要。

3、教師應(yīng)具備一定的創(chuàng)新能力。教師只有具備創(chuàng)新能力,設(shè)計(jì)和采用各種創(chuàng)新方法進(jìn)行教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí),從而收到預(yù)期的效果。例如:在過(guò)頂長(zhǎng)傳球、搓球、挑球三項(xiàng)技術(shù)的教學(xué)過(guò)程中,如果先進(jìn)行約10米近距離挑球,讓學(xué)生清楚必須將腳前掌可能貼近地面,球才會(huì)向上運(yùn)動(dòng);在挑球的基礎(chǔ)上將練習(xí)遠(yuǎn)度增加至約15米的距離,加快小腿擺腿和腳觸球的速度,便是搓球技術(shù)練習(xí);在此基礎(chǔ)上把練習(xí)遠(yuǎn)度增加至20~25米的距離,加上1~2步45°斜線助跑,同時(shí)加快大小腿擺腿速度,便是過(guò)頂長(zhǎng)傳球技術(shù)。通過(guò)對(duì)比式教學(xué)方法,學(xué)生不僅可以更快快的掌握各項(xiàng)技術(shù)。所以,教師必須在教學(xué)過(guò)程中不斷的揣摩教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì),這樣,學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握才會(huì)起到事半功倍的效果。

總而言之,中職足球教學(xué)存在不少問(wèn)題,要把這些問(wèn)題一一解決,尚需大量的時(shí)間和人力物力。當(dāng)代足球教育工作者,肩負(fù)著十分重要?dú)v史責(zé)任和使命,只有不斷去深入的探索和發(fā)現(xiàn)足球運(yùn)動(dòng)的奧妙和規(guī)律,才能為我國(guó)足球教育水平的提高和發(fā)展尋找到切實(shí)可行方法。

【參考文獻(xiàn)】

[1]王洪軍。體育教學(xué)與訓(xùn)練合理運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的因素分析[j]。師范專科學(xué)校學(xué)報(bào),20xx,(03)。[2]劉兵?,F(xiàn)階段我國(guó)學(xué)校足球業(yè)余訓(xùn)練的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策[j]。安徽體育科技,20xx,(02)。[3]焦敬偉。北京市中學(xué)女生家長(zhǎng)對(duì)女兒參與足球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度[j]。北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),20xx,(04)。[4]韓勇,王蒲。我國(guó)足球?qū)W?,F(xiàn)狀與對(duì)策研究[j]。首都體育學(xué)院學(xué)報(bào),20xx,(02)。[5]王君,劉先進(jìn),劉夫力。足球重點(diǎn)城市青少兒業(yè)余足球訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查與分析[j]。廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào),20xx,(04)。

足球教學(xué)工作總結(jié)13篇


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足球教學(xué)工作總結(jié)【篇1】

一、本學(xué)期教學(xué)情況回顧:

時(shí)光荏苒,歲月如梭,第一學(xué)期的工作接近尾聲,本學(xué)期是我來(lái)到××鎮(zhèn)中心小學(xué)工作的第一個(gè)學(xué)期,通過(guò)這一學(xué)期的工作和生活,我有所體會(huì),有所反思,有所收獲,有所成長(zhǎng)。

在日常生活和工作學(xué)習(xí)中,我能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)本職工作關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系融洽。把思想教育工作滲透到教學(xué)之中,用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生,從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正義感、責(zé)任感和自信。

作為剛工作的年輕教師,我認(rèn)真研讀教材,專心做好備課,積極負(fù)責(zé)任的上好每節(jié)課,從每節(jié)課中發(fā)現(xiàn)不足、進(jìn)行反思重建。每周我都會(huì)聽(tīng)取其他老師的課堂情況,學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀老師的教學(xué)方式、方法,再結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行改良,運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

學(xué)校也給了我外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)校也安排了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我有幸參加了臨淄區(qū)體育青年教師和骨干教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),在太公小學(xué)觀摩了于瑩瑩老師和李劍橋老師的小學(xué)體育課,隨后全體老師進(jìn)行了評(píng)課,收獲巨大??吹搅藘?yōu)秀老師是如何鉆研教材,潛心備課,專注上課,最終讓學(xué)生在快樂(lè)中收獲健康和運(yùn)動(dòng)技能。激勵(lì)自己以后的教學(xué)中工作中不斷向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,自己用心鉆研教材,提高我自身的素質(zhì)。參加全區(qū)啦啦操培訓(xùn),青年教師基本功大賽,說(shuō)課比賽等活動(dòng)也拓寬了自己的專業(yè)水平,讓自己在實(shí)踐中發(fā)掘自己的潛力,進(jìn)一步取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)校組織的能本生態(tài)課程、師德學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、最美教師學(xué)習(xí)、愛(ài)與責(zé)任學(xué)習(xí)、教育隨筆、微課程制作等校內(nèi)培訓(xùn)也讓自己今后對(duì)業(yè)務(wù)有更高的要求。我也在不斷適應(yīng)我校的“能本”生態(tài)課堂理念,讓學(xué)生在足球課上能夠自主學(xué)習(xí)、合作練習(xí)、探究更好地運(yùn)動(dòng)方法,享受足球帶給他們的快樂(lè)和成就。

二、教學(xué)工作取得的成績(jī):

本學(xué)期,我擔(dān)任二到五年級(jí)的足球教學(xué)工作,根據(jù)教材和學(xué)生特點(diǎn)制定了教學(xué)計(jì)劃,并在教學(xué)過(guò)程中不斷修正、完善。足球課堂教學(xué)中堅(jiān)持學(xué)生“健康第一”和“能本”生態(tài)課堂的指導(dǎo)思想,合理運(yùn)用教學(xué)方法、手段,讓學(xué)生身體素質(zhì)得到提高同時(shí),在認(rèn)知、能力、情感方面得到發(fā)展,更重要的是讓學(xué)生通過(guò)參與足球,享受足球帶來(lái)的快樂(lè)、成就感。教學(xué)中我突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。對(duì)待學(xué)生,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。另外,通過(guò)足球課堂發(fā)掘有潛力的學(xué)生,將其納入校足球隊(duì)。

校足球隊(duì)訓(xùn)練方面,理論實(shí)踐相結(jié)合,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,針對(duì)性安排訓(xùn)練內(nèi)容,讓學(xué)生深層次的提高自身足球水平。11月份,我校足球隊(duì)參加了臨淄區(qū)中小學(xué)生足球聯(lián)賽,并脫穎而出獲得“季軍”,我也被評(píng)為“優(yōu)秀教練”。通過(guò)這次帶隊(duì)比賽,我從隊(duì)員的身上看到了團(tuán)結(jié)、拼搏、堅(jiān)持以及對(duì)足球的熱愛(ài),也對(duì)臨淄小學(xué)生足球現(xiàn)狀有了一定的了解,指引今后的球隊(duì)訓(xùn)練、比賽的方向。另外,隊(duì)內(nèi)球員在鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季越野長(zhǎng)跑比賽場(chǎng)中也嶄露頭角,奮勇?tīng)?zhēng)先,為學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)贏得了榮譽(yù)。通過(guò)訓(xùn)練、比賽,我有所成長(zhǎng),積累了臨場(chǎng)指揮的經(jīng)驗(yàn)。

三、存在問(wèn)題:

作為年輕教師,我的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)老教師較為缺乏,對(duì)于孩子內(nèi)心的真實(shí)想法把握不夠,教學(xué)設(shè)計(jì)不成熟;課堂中留給學(xué)生自己的時(shí)間較少;過(guò)于跟學(xué)生打成一片,教師威嚴(yán)降低。

四、下一步改進(jìn)措施:

1、認(rèn)真上好每節(jié)課,做好課后反思和教學(xué)隨筆,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、積極聽(tīng)取、觀摩優(yōu)秀老師的課堂,學(xué)習(xí)、借鑒老師的教學(xué)方法,不斷完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、更多的“放手”學(xué)生,給予學(xué)生多一點(diǎn)自主鍛煉的時(shí)間。

4、拿捏好師生關(guān)系,在和諧的基礎(chǔ)上保證教師威嚴(yán)。

足球教學(xué)工作總結(jié)【篇2】

一、當(dāng)前中職足球教學(xué)訓(xùn)練中遇到的實(shí)際問(wèn)題

1、體育教師年齡偏高,人數(shù)少,承擔(dān)的課時(shí)多。一般中職學(xué)校的學(xué)生人數(shù)編制都超額,而教師數(shù)量卻沒(méi)有在學(xué)生數(shù)量增加的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整,仍然是以前在學(xué)校工作的高齡老教師,造成教師所承擔(dān)的工作量大,教學(xué)質(zhì)量下降。

2、足球課中沒(méi)有系統(tǒng)的足球技戰(zhàn)術(shù)教學(xué),在日常的體育課學(xué)習(xí)中就很少出現(xiàn)足球內(nèi)容,從而在教學(xué)上將足球運(yùn)動(dòng)排斥在外。足球技戰(zhàn)術(shù)的可以提高學(xué)生對(duì)足球的興趣,應(yīng)結(jié)合本校場(chǎng)地器材的實(shí)際情況,采用多種多樣的教學(xué)手段和練習(xí)方法,促使學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)全面開(kāi)展。

3、學(xué)生業(yè)余可支配時(shí)間少。由于教學(xué)質(zhì)量已成為衡量一個(gè)學(xué)?;虬嗉?jí)好壞的標(biāo)準(zhǔn),所以應(yīng)試教育主導(dǎo)了學(xué)校教育。學(xué)生根本沒(méi)有閑暇時(shí)間來(lái)參加足球運(yùn)動(dòng)。

4、學(xué)校和班主任不支持學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)。學(xué)校一般比較青睞文化課優(yōu)秀的學(xué)生,足球成績(jī)的好壞與學(xué)校無(wú)關(guān)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也就對(duì)足球運(yùn)動(dòng)不夠重視,班主任的制約使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)上不能有太多投入,把更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)上。

5、家長(zhǎng)不支持孩子參加足球運(yùn)動(dòng)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望較高,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)投入大量的精力和物力,追求學(xué)習(xí)成績(jī),不希望足球運(yùn)動(dòng)而耽誤自己孩子的前途,因此家長(zhǎng)不支持孩子的足球運(yùn)動(dòng)。

二、中職學(xué)校足球教學(xué)訓(xùn)練的對(duì)策

1、改善場(chǎng)地、器材設(shè)備的不足,為足球運(yùn)動(dòng)的普及創(chuàng)造良好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。首先學(xué)??梢赃m當(dāng)增加體育經(jīng)費(fèi)的投入,也可適當(dāng)利用校外體育場(chǎng)所??茖W(xué)管理使學(xué)校場(chǎng)地、器材,場(chǎng)地的使用率達(dá)到最大化,采用明示區(qū)域的教學(xué)辦法。

2、組織和參加足球比賽,合理利用現(xiàn)有的經(jīng)費(fèi)學(xué)校應(yīng)利用現(xiàn)有的經(jīng)費(fèi),組織足球隊(duì),適當(dāng)?shù)慕M織比賽,加強(qiáng)校內(nèi)外足球的交流。健全足球業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò),組織熱心的退役球員,足球教師,教練員以及有能力的志愿者,幫助學(xué)校搞好足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

3、體育教學(xué)手段需要?jiǎng)?chuàng)新,足球教育應(yīng)納入素質(zhì)教育范疇建議在執(zhí)行現(xiàn)有的教育大綱的基礎(chǔ)上,努力挖掘足球項(xiàng)目的健身、娛樂(lè)、社交、休閑等一系列功能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)變

傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念,充分認(rèn)識(shí)和理解足球運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的益處,實(shí)現(xiàn)中職學(xué)校的素質(zhì)教育,為全面提高未來(lái)全民素質(zhì)做相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

4、理好學(xué)習(xí)與參加足球活動(dòng)關(guān)系。組織有專業(yè)的體育教師進(jìn)行指導(dǎo),減少傷害事故的發(fā)生學(xué)生在參加有組織的足球活動(dòng)時(shí),應(yīng)有指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)訓(xùn)練和學(xué)習(xí),安排適宜的訓(xùn)練強(qiáng)度,防止運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

5、社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校的觀念更新。足球在國(guó)際的地位在不斷提高,其各項(xiàng)功能也日益體現(xiàn),作為社會(huì)主流的重要組成部分。學(xué)校、社會(huì)應(yīng)全面支持學(xué)生參加有組織的足球活動(dòng),改變現(xiàn)在足球運(yùn)動(dòng)在體育教學(xué)中的地位。家長(zhǎng)也應(yīng)從全面發(fā)展的態(tài)度入手,調(diào)整孩子的生活制度,使他們?cè)诘?、智、體等方面都得到全面發(fā)展,成為一個(gè)合格的現(xiàn)代化人才。

6、走體教結(jié)合的道路。有傳統(tǒng)項(xiàng)目或重點(diǎn)足球?qū)W校,努力爭(zhēng)取各方面支持,走體教結(jié)合的途徑,開(kāi)展系統(tǒng)正規(guī)的足球訓(xùn)練,大力培養(yǎng)足球優(yōu)秀人才,為專業(yè)隊(duì),高等院校輸送人才。

三、對(duì)做好中職學(xué)校足球教學(xué)訓(xùn)練的一些建議

1、在快樂(lè)中教學(xué),科技以人為本,教育以人為本,體育也應(yīng)該提倡以人為本。我們?cè)诮虒W(xué)中要勇于改革和創(chuàng)新、要敢于運(yùn)用更適合學(xué)生健康發(fā)展的教學(xué)方法。從發(fā)揮學(xué)生主觀

能動(dòng)性入手,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,并讓其通過(guò)人人參與的自由比賽,讓其認(rèn)識(shí)各種技巧和戰(zhàn)術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中的作用和意義,加強(qiáng)臨場(chǎng)的判斷和選擇能力。

2、因材施教、因地制宜開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)。教師進(jìn)行分層次教學(xué),對(duì)于技術(shù)、技能較高的學(xué)生提出較高要求,鼓勵(lì)他們完成一些難度較大的任務(wù),擴(kuò)展新的學(xué)習(xí)內(nèi)容;而對(duì)于技術(shù)、技能較差的學(xué)生,則應(yīng)強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ),幫助他們完成力所能及的任務(wù)。因此,要求足球教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教法的研究與應(yīng)用,才能適應(yīng)創(chuàng)新法教學(xué)的需要。

3、教師應(yīng)具備一定的創(chuàng)新能力。教師只有具備創(chuàng)新能力,設(shè)計(jì)和采用各種創(chuàng)新方法進(jìn)行教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí),從而收到預(yù)期的效果。例如:在過(guò)頂長(zhǎng)傳球、搓球、挑球三項(xiàng)技術(shù)的教學(xué)過(guò)程中,如果先進(jìn)行約10米近距離挑球,讓學(xué)生清楚必須將腳前掌可能貼近地面,球才會(huì)向上運(yùn)動(dòng);在挑球的基礎(chǔ)上將練習(xí)遠(yuǎn)度增加至約15米的距離,加快小腿擺腿和腳觸球的速度,便是搓球技術(shù)練習(xí);在此基礎(chǔ)上把練習(xí)遠(yuǎn)度增加至20~25米的距離,加上1~2步45°斜線助跑,同時(shí)加快大小腿擺腿速度,便是過(guò)頂長(zhǎng)傳球技術(shù)。通過(guò)對(duì)比式教學(xué)方法,學(xué)生不僅可以更快快的掌握各項(xiàng)技術(shù)。所以,教師必須在教學(xué)過(guò)程中不斷的揣摩教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì),這樣,學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握才會(huì)起到事半功倍的效果。

總而言之,中職足球教學(xué)存在不少問(wèn)題,要把這些問(wèn)題一一解決,尚需大量的時(shí)間和人力物力。當(dāng)代足球教育工作者,肩負(fù)著十分重要?dú)v史責(zé)任和使命,只有不斷去深入的探索和發(fā)現(xiàn)足球運(yùn)動(dòng)的奧妙和規(guī)律,才能為我國(guó)足球教育水平的提高和發(fā)展尋找到切實(shí)可行方法。

【參考文獻(xiàn)】

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足球教學(xué)工作總結(jié)【篇3】

本學(xué)期即將過(guò)去,在過(guò)去的一學(xué)期中少年宮足球班在訓(xùn)練級(jí)比賽中均取得了較為令人滿意的進(jìn)步,再此作一下總結(jié)。

該隊(duì)為小學(xué)中高年級(jí)年齡段隊(duì),大多數(shù)隊(duì)員均來(lái)小學(xué)。在該年度上半年的訓(xùn)練中,球隊(duì)充分利用周末時(shí)間,進(jìn)行訓(xùn)練,并且四月份的第三屆“國(guó)際米蘭”被少兒足球邀請(qǐng)賽中,面對(duì)實(shí)力比自己高出一截的對(duì)手,敢打敢拼,最終取得了第3名的成績(jī),并且涌現(xiàn)出了陳浩、劉易男等具潛質(zhì)的小隊(duì)員,通過(guò)這次比賽,也從中檢驗(yàn)了球隊(duì)在寒假的訓(xùn)練中取得了良好的效果。

球隊(duì)在下半年度的訓(xùn)練中,球隊(duì)又利用暑假里期間的時(shí)間,與來(lái)自沈陽(yáng)、河南、甘肅得通年齡段球隊(duì),進(jìn)行了多場(chǎng)教學(xué)比賽均取得了不錯(cuò)的成績(jī),即達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍的目的,又同時(shí)不同程度的提高了隊(duì)員們的個(gè)人技術(shù)水平,也為即將進(jìn)行的“市長(zhǎng)杯”足球賽起到了熱身效果。在10月份青島市舉辦的“可口可樂(lè)市長(zhǎng)杯”足球賽小學(xué)男子組比賽中,球隊(duì)代表太平路小學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打保持了良好的狀態(tài),最終殺進(jìn)決賽,取得了亞軍得好成績(jī),這也是太平路小學(xué)足球隊(duì)連續(xù)第年闖進(jìn)前四名。

在過(guò)去的20xx年中,球隊(duì)的得各方面成績(jī),總的來(lái)講是比較令人滿意的,但我們應(yīng)當(dāng)把目標(biāo)放得更遠(yuǎn)一些,希望在20xx年的訓(xùn)練級(jí)比賽中,取得更加令人滿意的成績(jī),爭(zhēng)取在綜合素質(zhì)方面,把隊(duì)員們培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的隊(duì)員。

總之,我們會(huì)再接再勵(lì)取得更好的成績(jī)!

足球教學(xué)工作總結(jié)【篇4】

王英希望小學(xué)園足球活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),在全國(guó)校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省、市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開(kāi)展,成效顯著,,為推廣校園足球活動(dòng)提供了榜樣和經(jīng)驗(yàn)。

一、主要做法

(一)真抓實(shí)干,使開(kāi)展校園足球工作落到實(shí)處

我校在開(kāi)展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節(jié):一是抓活動(dòng)前的聯(lián)系、動(dòng)員、布點(diǎn)環(huán)節(jié)。二是抓活動(dòng)前的培訓(xùn)工作,開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班,由全校校足辦委派講師對(duì)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的目的意義進(jìn)行了詳細(xì)介紹,使校長(zhǎng)和指導(dǎo)員、裁判員統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí);三是抓活動(dòng)前的報(bào)名、注冊(cè)、保險(xiǎn)工作,按照全國(guó)校足辦的要求,組織專人負(fù)責(zé),邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完成了學(xué)校的注冊(cè)、報(bào)名、保險(xiǎn)工作,舉辦校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班兩期。

(二)建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機(jī)構(gòu)

1、成立聯(lián)賽組委會(huì)

由分管體育的副校長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)賽的名譽(yù)主任,建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu),嚴(yán)格按照全國(guó)校足辦對(duì)聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。

2、不斷提高辦賽水平

根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況,按照活動(dòng)方案就近參賽的原則要求,合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區(qū)參賽。

3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作

我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作,我們首先提出了開(kāi)展校園足球活動(dòng)能夠給孩子們成長(zhǎng)帶來(lái)什么為命題讓大家進(jìn)行討論,使大家統(tǒng)一思想,把自己的情感和對(duì)孩子們的愛(ài)傾注到校園足球工作當(dāng)中,分工明確、職責(zé)明確,大家放棄十多個(gè)節(jié)假日毫無(wú)怨言,都能做到提前到達(dá)賽場(chǎng),做好賽事信息收集整理工作,及時(shí)發(fā)布賽事信息,作好賽事監(jiān)督工作,為比賽的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、主要工作體會(huì)

我們對(duì)在校園中開(kāi)展足球活動(dòng)充滿了信心,因?yàn)樗殉蔀楹⒆觽兩畹囊徊糠?,成為他們茶余飯后談?wù)摰脑掝},甚至?xí)?duì)孩子們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響,我們?cè)诠ぷ髦兄饕幸韵聨c(diǎn)體會(huì):

(一)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園足球的重視

如何開(kāi)展校園足球?開(kāi)展校園足球有沒(méi)有必要?是這次會(huì)議著重和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題,我們?cè)趯?shí)際工作中體會(huì)很深。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔?,足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和榮譽(yù)感。我們體育、教育工作者常常思考,應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌?qiáng)素質(zhì)教育?孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀(jì)守法意識(shí)、如何與人交流溝通?這些難解問(wèn)題在足球場(chǎng)上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無(wú)限快樂(lè),同時(shí)又陶冶了他們的情操,塑造了他們完整性格,要知道是我們把孩子們帶上了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),經(jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)洗禮所獲取的知識(shí)和感受是平時(shí)課堂里和生活中所無(wú)法學(xué)到的。我想一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)是不會(huì)拒絕校園足球的,事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開(kāi)展的好與不好,領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的重視程度起著至關(guān)重要的作用。

(二)加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)

針對(duì)聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問(wèn)題,我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會(huì),廣泛征求意見(jiàn),統(tǒng)一思想,主要是強(qiáng)調(diào)校園足球宗旨,校園足球首先突出的是快樂(lè),孩子在活動(dòng)中不快樂(lè)就失去該活動(dòng)的意義,青少年足球的魅力是快樂(lè),發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進(jìn)來(lái),從而使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)理念上提高了認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí),抓住這次難得機(jī)遇,樹(shù)立把校園足球搞上去的信心和決心。

(三)淡化比賽成績(jī),注重普及工作

開(kāi)展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái),足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變,我們的做法是采取年終綜合評(píng)定的方式,根據(jù)比賽成績(jī)、校內(nèi)年級(jí)間聯(lián)賽開(kāi)展情況、足球課開(kāi)展情況、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行總成績(jī)的最終評(píng)定,改變了以往只注重比賽成績(jī)的現(xiàn)象,使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。

三、存在的困難

(一)場(chǎng)地設(shè)施嚴(yán)重不足

在賽學(xué)校中,能進(jìn)行正式比賽的草皮場(chǎng)地很少,大多數(shù)是水泥和土場(chǎng)地,條件比較落后,無(wú)法滿足校園足球聯(lián)賽的需求,對(duì)今后規(guī)范化的校園足球聯(lián)賽造成諸多困難。

(二)師資力量不足

目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡,缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師,很多參賽學(xué)校只能讓其它專業(yè)的教師兼職,影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高。

(三)開(kāi)展校園足球的學(xué)校布局不合理

學(xué)校參賽路途遙遠(yuǎn),造成經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)過(guò)重和不安全隱患,對(duì)長(zhǎng)期開(kāi)展校園足球不利。

(五)經(jīng)費(fèi)不足制約著校園足球的發(fā)展

雖然開(kāi)展校園足球全國(guó)校足辦,省、市校足辦撥出專項(xiàng)資金用于活動(dòng)的開(kāi)展,但是從青少年足球活動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,不能根據(jù)實(shí)際逐步增加這方面的投入。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,蘭州市的校園足球活動(dòng)剛剛起步,已經(jīng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端,但也會(huì)遇到困難和挫折,會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題,歷史的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們:人就是為解決困難和戰(zhàn)勝困難而生的。在十二五期間,我們緊緊圍繞在以__為核心的黨中央周圍,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全國(guó)和省校足辦強(qiáng)有力的支持下,有體教兩局的緊密協(xié)作,有省、市校足辦的精誠(chéng)團(tuán)結(jié),有各布點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)、教練員的積極參與,有我們大家對(duì)足球的熱愛(ài),中國(guó)的足球事業(yè)就一定會(huì)有騰飛的那一天。新的一年校園足球聯(lián)賽即將打響,預(yù)祝比賽圓滿成功!

足球教學(xué)工作總結(jié)【篇5】

為了豐富學(xué)生的課外生活,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我們學(xué)校增添了多項(xiàng)課外活動(dòng)。有籃球、乒乓球、足球、計(jì)算機(jī)、繪畫(huà)、聲樂(lè)等有意義的活動(dòng)。在領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下,我選擇了其中的足球項(xiàng)目,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好,我感到十分榮幸,我相信我能做好,大學(xué)時(shí)我統(tǒng)一學(xué)習(xí)了相應(yīng)的足球知識(shí)。

足球運(yùn)動(dòng)是通過(guò)無(wú)球的跑動(dòng)、跳、停、晃動(dòng)和轉(zhuǎn)身等動(dòng)作形式,用踢、接、頂、運(yùn)球等技術(shù)動(dòng)作來(lái)完成的集體對(duì)抗的球類運(yùn)動(dòng)。參加足球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)人們勇敢、機(jī)智果斷、堅(jiān)忍不拔、勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì),以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合、熱愛(ài)集體等集體等集體注意精神,同時(shí)能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高力量、速度、靈敏、彈跳、耐力等素質(zhì)。

我認(rèn)真的`制定了本學(xué)期足球二課活動(dòng)計(jì)劃表,在上課過(guò)程中按計(jì)劃來(lái)授課,本學(xué)期授課時(shí)間比較短,授課內(nèi)容有球性的練習(xí)、足球的基本功(腳內(nèi)側(cè)踢地滾球、腳背正面直線運(yùn)球、頭頂球、射門(mén))。好多內(nèi)容沒(méi)教授,但是在授課的過(guò)程中學(xué)生比較積極,認(rèn)真學(xué)習(xí),每節(jié)課堂氣氛活躍。

我通過(guò)將近一學(xué)期的認(rèn)真教授,大大豐富了學(xué)生的課余生活。同時(shí),在學(xué)生的積極配合下,我培養(yǎng)了他們的足球的興趣和愛(ài)好。有的學(xué)生的足球水平有零到最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。

回顧這段時(shí)間以來(lái),我和學(xué)生頭頂烈日,不怕風(fēng)吹雨打,基本完成了本學(xué)期的二課活動(dòng),雖然訓(xùn)練條件艱苦,項(xiàng)目枯燥,但是在一定程度上鍛煉了學(xué)生的意志力,這為他們以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

當(dāng)然,由于我的教學(xué)水平有限,經(jīng)驗(yàn)不足,在授課的過(guò)程中也存在一些問(wèn)題。例如:

1、配合問(wèn)題

2、時(shí)間、活動(dòng)等問(wèn)題

在授課的過(guò)程中受到班主任的配合問(wèn)題,有部分班級(jí)學(xué)生報(bào)名比較積極,正式開(kāi)課后不讓學(xué)生來(lái)參加足球二課活動(dòng),有可能是學(xué)生犯什么錯(cuò)誤等原因,班主任留他在教室。上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)到,打聽(tīng)過(guò)后,班主任不讓參加。還有部分班級(jí)在二課報(bào)名過(guò)程中,班主任指定學(xué)生參加活動(dòng),如第一排籃球,第二排足球,第三排聲樂(lè)等等,沒(méi)有興趣愛(ài)好的學(xué)生也來(lái)參加活動(dòng),給其他學(xué)生帶來(lái)了不好的影響。

本學(xué)期大型活動(dòng)比較多,相應(yīng)一大部分人被選走,占用二課活動(dòng)時(shí)間,這個(gè)是不可避免的。這學(xué)期增加了班級(jí)的二課活動(dòng),在平時(shí)二課訓(xùn)練中,帶來(lái)了不小的沖擊,如場(chǎng)地占用,其他人員到處亂竄,部分二課老師,采取放羊式教學(xué)等。

總之,本學(xué)期足球二課活動(dòng)不是很理想,在隨后的時(shí)間里我多思考,勤練習(xí),有問(wèn)題解決問(wèn)題,積極改正授課中的不足,認(rèn)真授課,爭(zhēng)取多培養(yǎng)一些足球的好苗子,為我校爭(zhēng)光。再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)!

足球教學(xué)工作總結(jié)【篇6】

這個(gè)學(xué)期,我很榮幸地選到了黃老師的足球課。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),增長(zhǎng)了我的足球知識(shí)和技能,讓我深刻地體會(huì)到足球的樂(lè)趣。

馬上就要進(jìn)入大二了,這也是我在大學(xué)期間的最后一次體育課。雖然之前選過(guò)一次足球,但是,這個(gè)學(xué)期在黃老師的提高班中,仍然令我獲益良多,受益匪淺。給我留下了一個(gè)美好的回憶。

踢球時(shí)一個(gè)很重要的話題,我們踢足球最注重的就是這個(gè)“踢”字。踢得遠(yuǎn)近可以決定是否能夠進(jìn)行長(zhǎng)傳,踢得準(zhǔn)確性決定我們長(zhǎng)傳的精度,也就是我們能不能精準(zhǔn)的把球傳到自己隊(duì)友的腳下。踢球也是射門(mén)的必需。我們射門(mén)的距離影響我們射門(mén)的力道和精度。能夠踢得遠(yuǎn)無(wú)論對(duì)我們的傳球和射門(mén)都有很大的幫助。

但是,在過(guò)去的踢球中,我和身邊的朋友都是比較注重“踢”,也就是說(shuō),“瞎踢”。雖然平時(shí)看過(guò)不少比賽,也有一定的戰(zhàn)術(shù)思想和意識(shí)。評(píng)價(jià)別人的時(shí)候可以做到比較準(zhǔn)確的戰(zhàn)術(shù)思考,可一到自己去踢球,就變成了一窩蜂的哄搶,毫無(wú)戰(zhàn)術(shù)陣型可言。久而久之,也就厭倦了這樣的踢球。所以我也很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有踢過(guò)足球,對(duì)足球的愛(ài)好也全部寄托于觀看比賽之上。

這個(gè)學(xué)期,在黃老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我們班的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),良好的傳達(dá)了黃老師的戰(zhàn)術(shù)思想,踢球時(shí)不再是“瞎踢”,而是攻守有序,配合良好的進(jìn)行比賽。這令人精神為之一振。但是自己的水平有限,腳法不好,體力不濟(jì),雖然可以理解戰(zhàn)術(shù)思想,但是有時(shí)候難以做出相應(yīng)的行動(dòng)配合。另外,這個(gè)學(xué)期我校舉辦了足球聯(lián)賽,這讓我第一次近距離觀看了同齡人較高水平的足球技巧。令我感到了與他們的差距,也令我熱血澎湃,想要像他們一樣能夠盡情的踢一場(chǎng)球。同時(shí),也加深了我對(duì)足球的了解,這個(gè)十一個(gè)人的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)。

足球課就要結(jié)束了,我學(xué)到了很多很多,同時(shí)認(rèn)識(shí)了很多不在同一個(gè)學(xué)院的同學(xué),真是受益匪淺啊。

足球教學(xué)工作總結(jié)【篇7】

一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在市教育局局和太平鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下,在全校師生的努力和積極參與下,以校園足球新理念“以學(xué)生為本,以快樂(lè)為核心”為指導(dǎo),積極組織學(xué)生參加校園班級(jí)的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)等校園足球活動(dòng)。開(kāi)展得如火如荼,已見(jiàn)成效。陽(yáng)光體育、快樂(lè)足球已成為最受師生喜愛(ài)的活動(dòng)!

一、落實(shí)校內(nèi)足球活動(dòng),參與校園足球聯(lián)賽

校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行,在不斷探索中展開(kāi):一方面,在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動(dòng)中,體育課以足球活動(dòng)為主。推出校園足球活動(dòng)征文比賽、足球單項(xiàng)技能競(jìng)技等活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進(jìn)足球場(chǎng),體念快樂(lè)足球。另一方面,二至六年級(jí)各班組隊(duì)參加校園足球聯(lián)賽,聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格,又賽出一定的水平,表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動(dòng)的興趣,鍛煉了學(xué)生的身體和團(tuán)隊(duì)配合、協(xié)作精神。如今,快樂(lè)足球活動(dòng)已走進(jìn)孩子們的校園生活,學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽(yáng)光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機(jī)構(gòu),為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展加以規(guī)范化、制度化,以保障校園足球活動(dòng)的開(kāi)展。

二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺(tái),吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動(dòng)

學(xué)校開(kāi)通了足球qq空間,對(duì)所有人開(kāi)放,主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生加為空間qq好友。在實(shí)踐過(guò)程中,及時(shí)更新空間相冊(cè)、豐富日記內(nèi)容,圖文并茂,展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂(lè)足球等,種.種舉措既得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,又吸引了越來(lái)越多的師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士關(guān)注我校的小足球活動(dòng)并提出自己的見(jiàn)解。

三、通過(guò)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等宣傳校園足球,取得了一定的效果

學(xué)校廣播站專設(shè)校園足球活動(dòng)欄目,廣播學(xué)生的足球作品,報(bào)道校園小足球聯(lián)賽開(kāi)展的情況。學(xué)校出了一個(gè)五人制足球的???,介紹了五人制足球的競(jìng)賽規(guī)則等各方面的知識(shí),豐富了師生們對(duì)五人制足球的理解。

四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn),共同進(jìn)步。

通過(guò)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生的足球技能更加?jì)故?,球?chǎng)上的配合日趨默契,學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過(guò)班級(jí)間的小足球競(jìng)賽,增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感,在這個(gè)特色活動(dòng)的帶動(dòng)下,同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂(lè)。期末考試中,學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的進(jìn)步,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升,學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。小足球活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的良性發(fā)展。

總而言之,活動(dòng)的成效是明顯的,但也還有一些細(xì)節(jié)沒(méi)有做到位,下學(xué)期我們將爭(zhēng)取小足球?qū)嶒?yàn)課題,把這個(gè)工作做實(shí)、做細(xì),做得更好。我們相信,有了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持,有了社會(huì)各界的關(guān)注,學(xué)校上下一心,一定能把校園足球活動(dòng)開(kāi)展得越來(lái)越好!

足球教學(xué)工作總結(jié)【篇8】

20xx-20xx年是__市青少年校園足球活動(dòng)的全面發(fā)展、豐富多彩的一年,是__足球人努力進(jìn)取、不斷開(kāi)拓的一年,是團(tuán)結(jié)協(xié)作不斷創(chuàng)新的一年,更是全面完善、總結(jié)提高的一年。一年來(lái),在全國(guó)校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在體育局和教育局密切配合共同推進(jìn)及各定點(diǎn)學(xué)校不懈努力下,__校足辦全體同仁以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的精神》為指針,以國(guó)家體育局“三大球”發(fā)展戰(zhàn)略為重心,以全面提高我市青少年足球運(yùn)動(dòng)水平為著眼點(diǎn),全面推進(jìn)、不斷完善,營(yíng)造了良好的“__校園足球”氛圍,夯實(shí)了青少年校園足球堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),推進(jìn)了__青少年足球活動(dòng)蓬勃發(fā)展,創(chuàng)建了良好的青少年足球發(fā)展上升的空間,特別是在師資培訓(xùn)和全國(guó)冠軍杯比賽等大型活動(dòng)中得到了全國(guó)校足辦的充分肯定。

一、一年來(lái)的工作取得了一定的成績(jī)和榮譽(yù)

(一) 少年校園足球活動(dòng)發(fā)展迅速,效果顯著,20xx年9月以來(lái),我們?cè)谶^(guò)去一年良好工作的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新、不斷完善、不斷的深入,各項(xiàng)工作又有長(zhǎng)足發(fā)展。

1、全面推進(jìn)、不斷完善、創(chuàng)新思路、促進(jìn)發(fā)展、完善機(jī)構(gòu),充實(shí)力量,強(qiáng)化了對(duì)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)性

青少年校園足球活動(dòng)的深入發(fā)展,取決于領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)具體化、工作的實(shí)效化。為了強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo),我們?cè)谶^(guò)去工作的基礎(chǔ)上,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人員、領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)重新進(jìn)行了調(diào)整充實(shí),把市教育局藝體衛(wèi)培訓(xùn)部納入組織機(jī)構(gòu),專門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)工作,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量,強(qiáng)化了決策能力,解決了過(guò)去教育局只參加領(lǐng)導(dǎo)不參與指導(dǎo)校足辦工作的兩層皮的問(wèn)題,使領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和常設(shè)機(jī)構(gòu)的配合更加緊密,工作更加具體、效果更加明顯、實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化與普及化有機(jī)結(jié)合,推進(jìn)與培訓(xùn)協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、調(diào)整思路,細(xì)化分工、強(qiáng)化了對(duì)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任感。

根據(jù)校園足球工作的特點(diǎn)和需要,我們及時(shí)調(diào)整了工作思路,在調(diào)整充實(shí)校園足球領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上,對(duì)體育局和教育局各自分工進(jìn)行了重新明確,對(duì)主導(dǎo)與協(xié)助關(guān)系進(jìn)行了重新明確,對(duì)具體工作范圍和責(zé)任進(jìn)行了重新明確,形成了責(zé)、權(quán)、利、主、輔、從的框架式領(lǐng)導(dǎo)格局,實(shí)現(xiàn)了分工合理,各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、深入評(píng)估,掌握信息,強(qiáng)化了對(duì)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)效性

為了全面促進(jìn)我市校園足球工作穩(wěn)固發(fā)展;全面推進(jìn)全市青少年足球運(yùn)動(dòng)登上新臺(tái)階,全面掌握我市校園足球發(fā)展現(xiàn)狀和前行走勢(shì);全面準(zhǔn)確地了解我市校園足球__年工作基本情況,為20xx年校園足球工作開(kāi)展提供科學(xué)、客觀、實(shí)用的決策依據(jù),經(jīng)校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組決定,自__年10月10日至__年11月4日止,校足辦組成專門(mén)評(píng)估小組,對(duì)所有定點(diǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)保障工作情況進(jìn)行全面的評(píng)估。這次評(píng)估遵循了公平、公正、公開(kāi)的基本準(zhǔn)則,采用了聽(tīng)匯報(bào)、看材料、查記錄、走場(chǎng)地的基本方式,采取了地毯式檢查,不留死角,逐校評(píng)估不走過(guò)場(chǎng),采用兩人查閱佐證材料打分,換人核對(duì)不開(kāi)口子的基本手段。從六個(gè)方面、34項(xiàng)評(píng)估內(nèi)容作為切入點(diǎn),共檢查評(píng)估46所學(xué)校,聽(tīng)取了各個(gè)定點(diǎn)學(xué)校的工作匯報(bào),收集了優(yōu)秀定點(diǎn)學(xué)校的材料,核實(shí)各種數(shù)據(jù),檢查了所有工作記錄,基本上掌握了__市校園足球__年工作的基本概況和發(fā)展走勢(shì),從檢查評(píng)估的整體情況看,__市校園足球的發(fā)展是健康的、穩(wěn)定的、科學(xué)的、有序的,主要的特點(diǎn)是:領(lǐng)導(dǎo)重視、基礎(chǔ)牢固、組織有序、保障有力、訓(xùn)練規(guī)范、宣傳得當(dāng)、培訓(xùn)及時(shí)、活動(dòng)頻繁,形式多樣,主要表現(xiàn)是:材料充實(shí)、隊(duì)伍完整、匯報(bào)客觀,涌現(xiàn)出的海林朝鮮小學(xué)、__等19所優(yōu)秀學(xué)校,并給予三萬(wàn)余元獎(jiǎng)勵(lì)。此次評(píng)估收到了良好的效果,在圓滿的完成評(píng)估任務(wù)的同時(shí),建立了信息庫(kù),強(qiáng)化了校園足球工作指導(dǎo)決策的實(shí)效性。

(二)強(qiáng)化培訓(xùn)、提高認(rèn)識(shí)、注重能力、增強(qiáng)后勁

校園足球的全面開(kāi)展,離不開(kāi)行之有效的全面培訓(xùn),為了全面提高_(dá)_市校園足球活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)水平,教練水平,教師水平,20xx年9月以來(lái),我們分層次,分類別,分步驟舉辦了校長(zhǎng)和管理干部、d級(jí)教練、初級(jí)指導(dǎo)員進(jìn)行了三次立體培訓(xùn),并在圓滿完成全年培訓(xùn)計(jì)劃的同時(shí),我們得到了全國(guó)校足辦的大力支持,又超額承辦了中級(jí)指導(dǎo)員和d級(jí)教練培訓(xùn)班,追趕上了兄弟布局城市的大隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)46所定點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)和管理干部培訓(xùn)、注重提高定位

20xx年12月23日我們舉辦了校長(zhǎng)、管理干部培訓(xùn)班,共有46所學(xué)校53名校長(zhǎng)和管理干部參加了培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我們請(qǐng)來(lái)了體育局隋紅江局長(zhǎng)、教育局李雁芳局長(zhǎng)發(fā)表講話,李局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,形成良好校園足球文化,把校園足球作為重要工作納入學(xué)校教育整體規(guī)劃”,并請(qǐng)國(guó)家校足辦培訓(xùn)部曾丹主任為校長(zhǎng)培訓(xùn)班講課,曾主任生動(dòng)的講述了開(kāi)展校園足球活動(dòng)的定義及我國(guó)校園足球未來(lái)發(fā)展的美好前景,提高了我市定點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了他們開(kāi)展校園足球活動(dòng)的決心。校長(zhǎng)和管理干部的培訓(xùn),提高了他們對(duì)校園足球的認(rèn)識(shí),提升了信心,激勵(lì)了干勁,明確了怎樣加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、改善環(huán)境、創(chuàng)造條件才能開(kāi)展好足球活動(dòng),為校園足球在__市蓬勃發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。

2、舉辦初級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班,趣味教學(xué),提高技法,陶冶職業(yè)情操

20xx年1月20日我市舉辦了初級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班,46所學(xué)校53名定點(diǎn)學(xué)校的體育教師參加了培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間為6天,國(guó)家校足辦特派國(guó)際足聯(lián)高級(jí)講師葉任強(qiáng)先生執(zhí)教。通過(guò)培訓(xùn),全體學(xué)員對(duì)開(kāi)展校園足球活動(dòng)在觀念上有了新認(rèn)識(shí),對(duì)孩子的身心特點(diǎn)有了新認(rèn)識(shí),培訓(xùn)中,每個(gè)學(xué)員都根據(jù)自己學(xué)校情況完成了一份本校足球發(fā)展規(guī)劃,培訓(xùn)結(jié)束,作為檢驗(yàn)53名指導(dǎo)員與40名小學(xué)生共同舉辦了一次“校園足球節(jié)”,葉任強(qiáng)講師的趣味教學(xué),生動(dòng)講解,互動(dòng)啟示,激發(fā)了孩子們對(duì)足球的興趣,也激勵(lì)了指導(dǎo)員的熱情。__當(dāng)?shù)孛襟w跟蹤報(bào)導(dǎo)了這次培訓(xùn),在__市起到了良好的反響。

3、舉辦了兩期d級(jí)教練員培訓(xùn),訓(xùn)、戰(zhàn)結(jié)合,師生互動(dòng),提高實(shí)戰(zhàn)技能

20xx年1月23日和20xx年8月20日我們分別舉辦了兩期d級(jí)教練員培訓(xùn)班,第一期25名學(xué)員、第二期24名共計(jì)49名初級(jí)指導(dǎo)員通過(guò)了培訓(xùn),大家學(xué)習(xí)熱情高漲,遵守紀(jì)律、積極主動(dòng),主動(dòng)編寫(xiě)教學(xué),參與講課,積極與講師互動(dòng),學(xué)員們分組對(duì)抗,根據(jù)青少年發(fā)展的特點(diǎn),教練員角色和素質(zhì)、防守原則、球性、球感和帶球、接應(yīng)、接球和控球、頭球進(jìn)攻和防守、身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練;突破和帶球跑;短傳和長(zhǎng)傳球;守門(mén)員技術(shù)和射門(mén),極大的提高了教練員們的實(shí)戰(zhàn)技能。講師們高超的足球技術(shù)和教學(xué)水平給教練員留下了深刻的印象,通過(guò)培訓(xùn),使他們學(xué)到了知識(shí)、增長(zhǎng)了能力,也成為了推動(dòng)__市校園足球發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。

4、舉辦了中級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班,校園足球培訓(xùn)工作走上新臺(tái)階

20xx年8月23日__市校園足球中級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班在__市第一中學(xué)正式開(kāi)班,22名學(xué)員們通過(guò)三天的理論及實(shí)踐的學(xué)習(xí),迅速提升了訓(xùn)練理念,理論課上每名學(xué)員都作出了自己的教案,并予以講解,和大家共同分享。技術(shù)課上學(xué)員們分組對(duì)抗,密切配合,積極踴躍,氣氛熱烈,課下互相交流,大大提高了指導(dǎo)員們的實(shí)戰(zhàn)技能。此次培訓(xùn),國(guó)家校足辦選派的講師為學(xué)員們奉獻(xiàn)了高水平、精彩的講座,使得參加培訓(xùn)的老師們汲取了豐富的理論和實(shí)踐知識(shí),提高了足球?qū)I(yè)素養(yǎng)。講師們認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)也深深的感染了學(xué)員們,使學(xué)員們能夠積極踴躍地參與學(xué)習(xí),出勤率得到保證,學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)效率得到長(zhǎng)足提高,講師及學(xué)員彼此間的真誠(chéng)溝通和交流使得培訓(xùn)工作順利而圓滿地完成,20名學(xué)員過(guò)關(guān)學(xué)業(yè)。

(三)嚴(yán)抓聯(lián)賽、檢驗(yàn)成果、突出重點(diǎn)、全面提高

1、全市校園足球聯(lián)賽是檢驗(yàn)各定點(diǎn)學(xué)校工作成績(jī)、檢驗(yàn)教練水平、檢驗(yàn)校園足球普及和提高的成果的重要載體。

20xx年11月7日,20xx-20xx年度聯(lián)賽預(yù)賽在全市范圍內(nèi)全面展開(kāi),46所學(xué)校109個(gè)參賽隊(duì)共計(jì)1050名學(xué)生展開(kāi)了激烈的角逐,我們參賽隊(duì)按出生年、月、日設(shè)立了五個(gè)組別,即:小學(xué)男子甲組、小學(xué)男子乙組、小學(xué)女子組、初中男子組、女子組、高中男子、女子組,確保了比賽的公平公正性。賽場(chǎng)上小球員們的技術(shù)比上屆聯(lián)賽明顯提高,而女球員在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)一點(diǎn)不比男球員遜色。賽場(chǎng)上的氣氛十分熱烈,場(chǎng)外球員和拉拉隊(duì)呼喊聲此起彼伏,學(xué)生家長(zhǎng)們關(guān)心比賽,親臨現(xiàn)場(chǎng)觀賞,為場(chǎng)上的球員加油助威。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員無(wú)論是來(lái)自市區(qū)、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村和市直的中小學(xué)校,都把發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神作為運(yùn)動(dòng)隊(duì)的口號(hào),把團(tuán)隊(duì)意識(shí)作為學(xué)校的形象,把展示良好的體育道德風(fēng)尚作為參賽的宗旨,整個(gè)預(yù)賽都體現(xiàn)出了__青少年積極向上的精神風(fēng)貌。經(jīng)過(guò)357場(chǎng)預(yù)賽,28支代表隊(duì)進(jìn)入了決賽階段。

2、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)組織聯(lián)賽決賽,推進(jìn)校園足球蓬勃發(fā)展

20xx年4月5日,在這春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)刻,我們?cè)诒鄙襟w育場(chǎng)隆重舉辦了__-__年度聯(lián)賽決賽開(kāi)幕儀式,拉開(kāi)了聯(lián)賽決賽的大幕,校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員、市、區(qū)各有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及全體45所定點(diǎn)學(xué)校主管校長(zhǎng)全部參加開(kāi)幕儀式。4月份的__正值初春季節(jié),氣候變化莫測(cè),聯(lián)賽決賽開(kāi)始后,連續(xù)遭遇雨雪天氣,氣溫下降。雨雪交加,使比賽進(jìn)行遇到難以預(yù)料的困難。但是,在這種惡劣的天氣下,參賽的小運(yùn)動(dòng)員們克服困難,不畏嚴(yán)寒風(fēng)雪所俱,頑強(qiáng)拼搏,在雪地球場(chǎng)上充分展示了__市青少年運(yùn)動(dòng)員不畏艱險(xiǎn)和為勇為集體爭(zhēng)光的精神境界,展示了__校園足球蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì),更充分展示了__校園足球巨大的發(fā)展?jié)摿Α=?jīng)過(guò)四天228場(chǎng)緊張激烈的角逐,__朝小代表隊(duì)獲得本次聯(lián)賽決賽小學(xué)男子甲組冠軍,海林市朝小代表隊(duì)獲得小學(xué)男子乙組冠軍,海林市朝小代表隊(duì)獲得小學(xué)女子組冠軍,海林市朝鮮中學(xué)代表隊(duì)獲得初中男子組冠軍,海林市第二中學(xué)代表隊(duì)獲得初中女子組冠軍,__市第十五中學(xué)代表隊(duì)獲得高中男子組冠軍,高中女子組__市第五中學(xué)獲得冠軍,本次賽會(huì)組委會(huì)共評(píng)出“優(yōu)秀參賽學(xué)校獎(jiǎng)”8個(gè)、“優(yōu)秀校園足球裁判員獎(jiǎng)”3名、“優(yōu)秀校園足球指導(dǎo)員獎(jiǎng)10名、“最佳射手獎(jiǎng)”10名,“優(yōu)秀門(mén)將”6名。4月14日聯(lián)賽決賽圓滿結(jié)束。

本次聯(lián)賽賽出了__青少年的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神,提高了__青少年對(duì)足球的興趣,助推了我市校園足球活動(dòng)良好的上升勢(shì)頭,促進(jìn)了足球事業(yè)在__各中小學(xué)校的蓬勃發(fā)展。__市青少年校園足球聯(lián)賽是一個(gè)充滿魅力的載體,她已經(jīng)成為我市青少年“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)、陽(yáng)光”成長(zhǎng)的平臺(tái)。我市校園足球活動(dòng)經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的實(shí)踐和探索,通過(guò)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、區(qū)、市數(shù)百場(chǎng)比賽,有近萬(wàn)人次的中小學(xué)生走上了操場(chǎng),走進(jìn)了大自然,走到了陽(yáng)光下,體驗(yàn)了足球的樂(lè)趣,揮灑了青少年激情活力!我們將不斷加大全面落實(shí)國(guó)家體育總局、教育部《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神的力度,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)新的突破,我們有決心、有恒心、有信心,在__期間培養(yǎng)出高、精、尖的足球人才,使__的青少年校園足球工作進(jìn)入全國(guó)先進(jìn)行列,完成歷史使命!

(四)積極運(yùn)作、協(xié)調(diào)發(fā)展、精心組織、走向盛會(huì)

按照全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作部署,積極參加國(guó)家校園足球辦公室組織的校園足球活動(dòng),認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、積極參加冬令營(yíng)活動(dòng),為孩子們創(chuàng)造交流娛樂(lè)的平臺(tái)

20xx年1月5日,由黑龍江省體育局、省教育廳主辦__校足辦承辦的全省校園足球“冬令營(yíng)”活動(dòng),在黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院全面展開(kāi),這是黑龍江省首屆冬令營(yíng)活動(dòng),層次之高、人數(shù)之多、范圍之廣、領(lǐng)導(dǎo)之重視、意義之深遠(yuǎn),在黑龍江體教歷史上都是第一次,作為承辦單位,我們義不容辭的承擔(dān)了全部工作,保證了大會(huì)各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失,確保了冬令營(yíng)圓滿成功,同時(shí)給孩子們進(jìn)行交流、娛樂(lè)創(chuàng)造了機(jī)遇,使孩子們?cè)谘┑氖澜缋镌⒏?jìng)于樂(lè),沐浴大自然。在這次冬令營(yíng)活動(dòng)中,__海林代表隊(duì)在冬令營(yíng)賽事上獲得了第一名的好成績(jī),彰顯了__校園足球活動(dòng)的水平。

2、多姿多彩組織校園足球節(jié),營(yíng)造健康的校園足球文化氛圍

5月18日下午13:30分在風(fēng)景如畫(huà)的__市北山體育場(chǎng)隆重舉行了亞足聯(lián)草根足球日暨_(dá)_市首屆校園足球節(jié)。五月的夏日,風(fēng)和日麗,__市400余名校園足球運(yùn)動(dòng)員來(lái)到北山體育場(chǎng)參加__市第一屆青少年“校園足球節(jié)”。本次活動(dòng)是我市青少年校園足球運(yùn)動(dòng)的一次盛會(huì),是一次多姿多彩、形式多樣的青春夢(mèng)想放飛的啟蒙大會(huì),它極大的豐富我市青少年足球活動(dòng)方式和內(nèi)涵,全面促進(jìn)我市校園足球活動(dòng)的多樣化,不斷地增強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的趣味性和對(duì)廣大青少年的吸引力,推動(dòng)全市青少年更加主動(dòng)的投入到校園足球活動(dòng)之中,讓學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、志愿者互動(dòng),更加自然的產(chǎn)生對(duì)校園足球更大的興趣,挖掘青少年各方面的潛力,在我市校足辦的帶動(dòng)影響下,各定點(diǎn)學(xué)校積極響應(yīng)陸續(xù)開(kāi)展了各種形式的足球節(jié)。營(yíng)造了校園足球文化濃厚的氣氛,促進(jìn)青少年素質(zhì)的全面發(fā)展,把我市青少年校園足球活動(dòng)提高到一個(gè)更新的水平。本次“校園足球節(jié)”,為青少年提供了一個(gè)激情活力的新天地,一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)。草根大舞臺(tái),校園足球展風(fēng)采

3、踴躍參加全國(guó)冠軍杯比賽,雪城足球載譽(yù)而歸

20xx年6月10日,全國(guó)青少年校園足球長(zhǎng)春分區(qū)賽在吉林省長(zhǎng)春市打響,我市作為全國(guó)布局城市之一,首次組隊(duì)參加了這次足球盛會(huì)。__市朝鮮小學(xué)、海林市朝鮮中學(xué)、海林市朝鮮小學(xué)三所定點(diǎn)學(xué)校參加了本次比賽。這次大賽參加隊(duì)伍之多、水平之高、球技之精湛、爭(zhēng)奪場(chǎng)面之激烈,讓全體參賽隊(duì)員不僅經(jīng)受了大賽的鍛煉和考驗(yàn),更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。

__市青少年校園足球活動(dòng)起步較晚、基礎(chǔ)薄弱、教練人才缺乏、相對(duì)水平較低,但是__校足辦不甘落后、真抓實(shí)干,抓培訓(xùn)打基礎(chǔ),抓普及促提高,抓訓(xùn)練贏比賽,在短短的一年中,使__青少年校園足球活動(dòng)蓬勃興起、迅速發(fā)展,取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。本次賽會(huì),我們__市的小隊(duì)員們打出了風(fēng)格、賽出水平,以嫻熟的球技、較高的運(yùn)動(dòng)水平、頑強(qiáng)的拼搏作風(fēng),良好的精神風(fēng)貌、優(yōu)秀的競(jìng)技品德、嚴(yán)格的紀(jì)律管理,不僅賽出了高水平、展示了__市雪城青少年校園足球的嶄新風(fēng)貌,更為_(kāi)_市爭(zhēng)得了榮譽(yù)、爭(zhēng)得了形象,獲得了賽會(huì)組委會(huì)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià),并一舉獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng),有三個(gè)小隊(duì)員被國(guó)家校足辦授予“希望之星”的光榮稱號(hào)。

4、精心準(zhǔn)備,踴躍參與,夏令營(yíng)給孩子們帶來(lái)了健康和快樂(lè)。

根據(jù)全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的《關(guān)于組織20xx年全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)的通知》,為了在我市加大宣傳推廣校園足球“陽(yáng)光體育,快樂(lè)足球”的理念,主動(dòng)學(xué)習(xí)各地校園足球先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),充分展示雪城足球的特色,我們校園足球辦公室定于__年7月30日—8月13日,組隊(duì)參加全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)活動(dòng),我市共組建5個(gè)代表隊(duì)參加此次夏令營(yíng),其中:初中男、女各一隊(duì);小學(xué)甲男、女各一隊(duì);小學(xué)乙男隊(duì)的五支球隊(duì)共計(jì)41名球員。這次全國(guó)性活動(dòng),范圍廣、人員多、要求高,我們擬定在46所定點(diǎn)學(xué)校中選拔品學(xué)兼優(yōu)、思想品德高尚、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、足球技術(shù)突出、遵規(guī)守紀(jì)、具有團(tuán)隊(duì)合作精神的優(yōu)良學(xué)生組建,我們力求通過(guò)這一活動(dòng)培訓(xùn)隊(duì)員,拓寬視野、提高水平,為新一輪青少年校園足球活動(dòng)的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。夏令營(yíng)不僅能使孩子得到鍛煉和學(xué)習(xí),通過(guò)7天的比賽和生活,與各個(gè)營(yíng)區(qū)所挑選出來(lái)的優(yōu)秀球員交流學(xué)習(xí),小球員們?cè)谇騿T們?cè)谇驁?chǎng)上提升了球技,在生活中結(jié)成了朋友,享受了一個(gè)快樂(lè)的足球假期。

(五)加大宣傳力度,積極聯(lián)系我市新聞媒體對(duì)校園足球工作給予支持和宣傳

隨著校園足球的發(fā)展,我們加大了宣傳各項(xiàng)工作,要求各定點(diǎn)學(xué)校將足球活動(dòng)相片及視頻上傳校園足球網(wǎng)站,在搞大型活動(dòng)的同時(shí)邀請(qǐng)我市各大新聞媒體參加,并做了詳細(xì)報(bào)導(dǎo),培訓(xùn)班、校園足球節(jié)、冠軍杯比賽等各項(xiàng)活動(dòng)__電視臺(tái)及__人民日?qǐng)?bào)相繼做了報(bào)導(dǎo),加大了校園足球的宣傳活動(dòng),使之更加普及化。

二、雖然取得了一定成績(jī)但還存在著一定的問(wèn)題和不足,主要表現(xiàn)如下:

(一)體育教師結(jié)構(gòu)不均衡,缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師。有的學(xué)校只有2名體育老師,而且還承擔(dān)著學(xué)校其他工作任務(wù),無(wú)法保障足球課的開(kāi)展。聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況,反映出指導(dǎo)員足球教學(xué)能力的差距和。一部分老師有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,多年在堅(jiān)持足球教學(xué)、訓(xùn)練,且積累了較好的教學(xué)方法和技術(shù),而大多數(shù)體育老師不具備足球教學(xué)能力,制約了校園足球的普及與提高。

(二)足球場(chǎng)地設(shè)施簡(jiǎn)陋,標(biāo)準(zhǔn)塑膠場(chǎng)地供給不足

定點(diǎn)學(xué)校中,能進(jìn)行正式比賽的塑膠場(chǎng)地極少,有一部分是沙土場(chǎng)地和場(chǎng)地不足,還有一部分是水泥場(chǎng)地不能進(jìn)行比賽,由于條件比較落后,無(wú)法滿足布局學(xué)校班際和校際聯(lián)賽的需求,給今后規(guī)范化經(jīng)?;@足球活動(dòng)造成一定困難。

(三)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,指導(dǎo)員老師積極性不高

由于歷史原因,足球指導(dǎo)員的政治待遇和教學(xué)補(bǔ)助相對(duì)較差,影響了指導(dǎo)員的情續(xù),部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,不能夠正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的意義,怕孩子受傷學(xué)校擔(dān)責(zé)任,怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、怕學(xué)校搭錢(qián),至使本校的校園足球活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量不高。

(四)裁判隊(duì)伍人才匱乏水平急待提高,雖然賽前常規(guī)培訓(xùn),但一些裁判員臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,問(wèn)題頻出,已經(jīng)成為制約校園足球水平提升的瓶頸,必須盡快解決。

三、今后的改進(jìn)措施和努力方向

(一)為繼續(xù)普及和深入發(fā)展校園足球活動(dòng),

在現(xiàn)有的46所定點(diǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)上,校足辦積極宣傳,努力擴(kuò)大定點(diǎn)學(xué)校范圍,并定于12月3日正式啟動(dòng)新增8所定點(diǎn)學(xué)校,讓更多的孩子熱愛(ài)足球,陽(yáng)光快樂(lè),同時(shí)加強(qiáng)師資培訓(xùn),注重以老帶薪,__的青少年校園足球定點(diǎn)學(xué)校隊(duì)伍在擴(kuò)大,人員在增多,早日做到深入化和普及化。

(二)進(jìn)一步完善評(píng)估細(xì)則工作,使之更加科學(xué)合理

(1)繼續(xù)提高對(duì)校園足球評(píng)估工作的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)定點(diǎn)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)重視程度,特別是一把手要高度重視的同時(shí),提高體育老師責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化個(gè)人責(zé)任制,強(qiáng)化與家長(zhǎng)溝通,實(shí)現(xiàn)相融相通,創(chuàng)建校園足球發(fā)展的良好環(huán)境,創(chuàng)造校園足球發(fā)展的機(jī)遇。

(2)繼續(xù)強(qiáng)化基本建設(shè)工作,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上完善評(píng)估規(guī)則,要逐步落實(shí)、逐項(xiàng)達(dá)標(biāo),實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)工作規(guī)范化。

(3)進(jìn)行創(chuàng)造性工作。建議教育局制定出臺(tái)對(duì)促進(jìn)校園足球工作更為有利的措施。把學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)與升學(xué)相掛鉤,把校園足球評(píng)估納入教育系統(tǒng)評(píng)估體系,形成機(jī)制,以促進(jìn)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)校園足球的重視。

(三)科學(xué)確定聯(lián)賽時(shí)間,增強(qiáng)活動(dòng)的觀賞性和趣味性

根據(jù)兩屆聯(lián)賽的實(shí)踐,利用雙休日的時(shí)間比賽存在弊端,影響孩子的補(bǔ)課時(shí)間,鑒于此我們與教育部門(mén)共同研究聯(lián)賽時(shí)機(jī),將充分利用星期一至星期五下午時(shí)間,在不影響學(xué)生上主課的前提下集中就近學(xué)校完成聯(lián)賽工作,并倡議學(xué)校學(xué)生及家長(zhǎng)觀摩助威,使之更具趣味性和觀賞性。

(四)籌備開(kāi)展一批裁判員培訓(xùn)班,提高裁判員隊(duì)伍素質(zhì)

裁判員隊(duì)伍素質(zhì)的提高,代表整個(gè)校園足球活動(dòng)的整體水準(zhǔn),我們將努力提高裁判員的專業(yè)素質(zhì)和工作能力,加大培訓(xùn)力度,提升裁判水平,使之早日趕上校園足球發(fā)展的步伐,早日實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)并進(jìn),統(tǒng)一發(fā)展,讓我們__校園足球活動(dòng)工作進(jìn)入全國(guó)先進(jìn)行列,完成歷史使命!

市青少年校園足球辦公室

二〇一三年十二月十二日

足球教學(xué)工作總結(jié)【篇9】

今天是20xx年12月21日,我們鐵山小學(xué)的校園足球工作已經(jīng)基本到了一個(gè)階段,關(guān)于過(guò)去和今后的校園足球工作,我們應(yīng)該進(jìn)行一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的工作總結(jié),特保是在校園足球工作開(kāi)展的過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,應(yīng)該引起我們的重視,同時(shí)也是為了今后把校園足球工作開(kāi)展的更好,扎扎實(shí)實(shí)的做好校園足球這個(gè)工作,讓福于我們的孩子,我們的學(xué)生。

一、學(xué)校校園足球;

今年開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校更加重視體育工作,王芳校長(zhǎng)主抓學(xué)校體育工作,特別是對(duì)校園足球王校長(zhǎng)非常的支持,這次學(xué)校進(jìn)行的“校長(zhǎng)杯”校園足球冬季聯(lián)賽,學(xué)校給于了極大的重視和支持,開(kāi)展班級(jí)足球比賽;進(jìn)行一、二年級(jí)校園足球畫(huà)畫(huà)比賽;三、四年級(jí)足球手抄報(bào)比賽;五、六年級(jí)足球征文比賽?,F(xiàn)在正在進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)階段。

1、班級(jí)足球活動(dòng);參加的學(xué)生一、二年級(jí)的運(yùn)球接力男、女學(xué)生各5人一共80人,足球射門(mén)一、二年級(jí)男、女160人次參加了比賽。

2、3-6年級(jí)班級(jí)聯(lián)賽;三年級(jí)32人;四年級(jí)46人;五年級(jí)44人;六年級(jí)42人。一共164次人參加了比賽。

3、足球畫(huà)畫(huà)、足球手抄報(bào)、足球征文比賽的評(píng)獎(jiǎng)?wù)谶M(jìn)行中。

二、市校園足球聯(lián)賽;

今年的比賽我們基本都完成了比賽任務(wù),就是和下路小學(xué)的比賽還沒(méi)有完成,和其他小學(xué)的比賽我們?nèi)窟M(jìn)行完了。和有色小學(xué)進(jìn)行了甲、乙、女三場(chǎng)比賽;和三小進(jìn)行了甲、乙二場(chǎng)比賽;和團(tuán)城山實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了甲、乙二場(chǎng)比賽(團(tuán)城山實(shí)驗(yàn)學(xué)校沒(méi)有女隊(duì));和白馬山學(xué)校進(jìn)行了甲、乙二場(chǎng)比賽(白馬山學(xué)校沒(méi)有女隊(duì))。每次比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都去了比賽現(xiàn)場(chǎng),做為我們老師,學(xué)生歡欣鼓舞。

三、存在的問(wèn)題;

__小學(xué)足球隊(duì)是20xx年市第八屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生足球比賽的第一名,09-10的市校園足球區(qū)域比賽第一名。但是今年的比賽讓人感覺(jué)退步很多,和下路小學(xué)、有色小學(xué)落后了很多,就是和三小、白馬山學(xué)校也有差距。俗話說(shuō)的好,下去容易上來(lái)難。體育工作更是如此。

問(wèn)題一;訓(xùn)練時(shí)間沒(méi)有保證;現(xiàn)在的學(xué)生每天放學(xué)已經(jīng)4點(diǎn)50了,如果訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)就是6;50,天已經(jīng)黑了,所以前些時(shí)間,我們每天只能訓(xùn)練30分鐘,身體準(zhǔn)備活動(dòng)以后,訓(xùn)練一些基本技術(shù)就結(jié)束了。訓(xùn)練的東西無(wú)法保證比賽的需要。所以今年的比賽就是現(xiàn)在這個(gè)情況,再就是大部分學(xué)生是第一次參加比賽,有這樣的表現(xiàn),基本可以了。現(xiàn)在好了每天下午3;40學(xué)生就放學(xué)了,學(xué)生有了充分的時(shí)間訓(xùn)練,明年的比賽,我們的成績(jī)可能要好些。

問(wèn)題二;訓(xùn)練、服裝的經(jīng)費(fèi)沒(méi)有保證;就我們鐵山小學(xué)來(lái)講,市校園足球發(fā)了服裝(夏天用),學(xué)校也配備了一套也是夏天的,但是沒(méi)有冬季用的學(xué)生服裝,所以在冬季的訓(xùn)練中,根本無(wú)法保證訓(xùn)練質(zhì)量和效果。學(xué)生在這樣的條件下訓(xùn)練也容易受傷,對(duì)學(xué)生今后成長(zhǎng)不利。

再就是校園足球訓(xùn)練的老師,訓(xùn)練服和訓(xùn)練費(fèi)沒(méi)有保證,就我和一些學(xué)校的老師了解到的情況,都差不多少,我們學(xué)校執(zhí)行市教育局的服裝文件規(guī)定,每年450服裝經(jīng)費(fèi),我每年的費(fèi)用都買(mǎi)了球鞋,其他的服裝只有自己解決了。

問(wèn)題三;校園足球在我們黃石開(kāi)展已經(jīng)是第四個(gè)年頭了,校園足球在學(xué)校的發(fā)展方向,前進(jìn)目標(biāo)是我們應(yīng)該搞清楚的事,我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)校開(kāi)展的校園足球主要工作還是普及,讓更多的校長(zhǎng)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)參與到校園足球活動(dòng)中去,在參加這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中去感受、體驗(yàn)足球帶給我們的苦辣酸甜,從而學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷了,才會(huì)懂得,才會(huì)珍惜。校園足球應(yīng)該起到教育功能,只有普及了,我們才能提高,只有普及了,我們才能發(fā)現(xiàn)未來(lái)的足球人才。

再就是要多比賽多交流,20xx年開(kāi)始,我們學(xué)校的足球隊(duì)經(jīng)常外出比賽,去武漢參加了連續(xù)三屆的武漢晚報(bào)小學(xué)生足球比賽,一個(gè)月的活動(dòng),每天一場(chǎng)比賽,學(xué)生進(jìn)步不小。還有就是去附件的地方比賽交流,一年下來(lái)我們參加了有一、二十場(chǎng)比賽,學(xué)生,老師收獲特別多。鄂城、大冶、陽(yáng)新我們都進(jìn)行了交流比賽?,F(xiàn)在由于安全的原因,我們基本沒(méi)有出去交流了。

每天的太陽(yáng)又是新的,他一樣從東方升起來(lái),所以熱愛(ài)校園足球工作的我依然會(huì)努力工作,因?yàn)樾@足球的明天會(huì)是陽(yáng)光明媚的晴天。不管有什么困難、挫折、委屈,一樣堅(jiān)持。

足球教學(xué)工作總結(jié)【篇10】

本學(xué)期,我選修了足球1。在短短一學(xué)期的體育課上,我學(xué)到了腳內(nèi)側(cè)傳球,頭頂球等一些基本的足球技術(shù)。

足球運(yùn)動(dòng)是目前全世界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),有世界第一大運(yùn)動(dòng)的美稱。它是一項(xiàng)集健身性、競(jìng)技性和娛樂(lè)性為一體的運(yùn)動(dòng)。參與足球可以使我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面受益:

一、全身的肌肉和關(guān)節(jié)組織得到活動(dòng)從而提高了動(dòng)作的速度和上下肢活動(dòng)的能力。

二、極有效地發(fā)展反應(yīng)、靈敏、協(xié)調(diào)和操作思維能力。其次由于該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)極為明顯的競(jìng)技性特點(diǎn)和娛樂(lè)功能又使其成為一項(xiàng)培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷等等品質(zhì)和保持青春活力調(diào)節(jié)神經(jīng)的有效運(yùn)動(dòng)。足球也是對(duì)頭腦的最佳運(yùn)動(dòng)。足球的速度及復(fù)雜性是任何運(yùn)動(dòng)無(wú)法比擬的。由于足球運(yùn)動(dòng)的這些特點(diǎn)和鍛煉價(jià)值使得足球運(yùn)動(dòng)員和該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者們逐漸形成了良好的心理品質(zhì)并在其它某些方面超出常人。據(jù)心理學(xué)人士運(yùn)用心理測(cè)驗(yàn)法對(duì)我國(guó)部分省市優(yōu)秀少年兒童足球運(yùn)動(dòng)員心理品質(zhì)的研究結(jié)果表明他們普遍表現(xiàn)為智力水平較高操作能力優(yōu)于普通學(xué)生情緒穩(wěn)定自信心、自恃力、獨(dú)立性、思維敏捷性均較強(qiáng)智力因素與個(gè)性因素發(fā)展協(xié)調(diào)。在日常生活中這些人常常顯得機(jī)敏過(guò)人、動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào)。總之足球運(yùn)動(dòng)的確具有其它運(yùn)動(dòng)所不曾有的某些獨(dú)特功能令參與者獲益終身。

通過(guò)本學(xué)期的體育課我有如下收獲:

一、;足球課上,鍛煉了我的身體。足球是一項(xiàng)對(duì)身體素質(zhì)要求很高的體育運(yùn)動(dòng),它十分考驗(yàn)人的耐力和身體協(xié)調(diào)性能。

二、我在足球課上學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)配合,團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了明顯的提高。一個(gè)人的技術(shù)再好,能過(guò)得了一個(gè)人、兩個(gè)人,但終究是過(guò)不了所有人的。必要的團(tuán)隊(duì)配合是足球比賽中制勝的關(guān)鍵。其實(shí),不僅僅是足球,在我們今后的學(xué)習(xí)工作中,團(tuán)隊(duì)配合也是極其重要的。沒(méi)有配合,就不會(huì)有眾多出色的工作。團(tuán)隊(duì)配合能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高工作效率,增強(qiáng)人際關(guān)系。

三、在足球課上,我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),不僅加深了同學(xué)間的關(guān)系還豐富了自己的人際關(guān)系。

四、足球課上,鍛煉了我的靈活性、柔韌性以及隨機(jī)應(yīng)變的能力。

每節(jié)體育課的時(shí)間雖然很短,得到的鍛煉也很有限,但是課上老師傳授的一種鍛煉理念,一種運(yùn)動(dòng)的生活方式讓我獲益匪淺。有時(shí),一節(jié)體育課下來(lái)會(huì)很累,但是堅(jiān)持下來(lái)后就會(huì)獲得一種快樂(lè)。毅力、堅(jiān)持是我在足球課上的最大收獲。

在體育活動(dòng)中我們可以學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的知識(shí),親身體驗(yàn)體育精神,感受健康體育和完善人格的培養(yǎng)。感受體育的每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié),細(xì)心聽(tīng)取老師的每一句講解,感受快樂(lè)積極進(jìn)取的一種生活態(tài)度,感謝老師對(duì)我們一個(gè)學(xué)期來(lái)的辛勤教育。

足球教學(xué)工作總結(jié)【篇11】

運(yùn)動(dòng)讓我永不止步,就是非一般的感覺(jué)!足球是一項(xiàng)充滿激情的大眾化的體育運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在已成為世界第一大體育運(yùn)動(dòng),其獨(dú)特的魅力和廣泛的影響力更是讓許多人為之傾倒。安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球協(xié)會(huì)正是集中了廣大的足球愛(ài)好者,共同享受這一激情的體育運(yùn)動(dòng)。我們協(xié)會(huì)的宗旨是:平等,團(tuán)結(jié),攜手共進(jìn)共創(chuàng)美好未來(lái)!大家共同享受足球帶來(lái)的樂(lè)趣。通過(guò)全體成員的努力,足球協(xié)會(huì)的工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。為創(chuàng)建先進(jìn)集體打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期足球協(xié)會(huì)的工作接近尾聲了,在臨近尾聲的階段,回顧本學(xué)期我們協(xié)會(huì)的工作如下:

1,定期進(jìn)行訓(xùn)練

在本學(xué)期每周三周五下午課后時(shí)間,都會(huì)組織會(huì)員們一起去操場(chǎng)參加訓(xùn)練,我們不斷的向高年級(jí)的師兄們學(xué)習(xí)。先進(jìn)行接傳訓(xùn)練,再進(jìn)行打門(mén)訓(xùn)練,最后分班對(duì)練。在活動(dòng)過(guò)程中不僅提高同學(xué)們的足球技術(shù),也增強(qiáng)了會(huì)員之間的交流,活動(dòng)結(jié)束后,負(fù)責(zé)人及時(shí)從會(huì)員那兒收集信息并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)活動(dòng)中出現(xiàn)的不足,從而使我們訓(xùn)練得到預(yù)期效果。

2,定期進(jìn)行足球交流(足球聯(lián)賽,師生交流賽)

我們足球協(xié)會(huì)在各系部建立了很好的交流平臺(tái),不定期的交流,主要是對(duì)我們協(xié)會(huì)自身發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)和不足的總結(jié),以及校內(nèi)外各大賽事的見(jiàn)解還有對(duì)足球游戲的交流。同時(shí)交流使我們會(huì)員之間更加親密,形成一種家一樣溫馨的氛圍。在交流中我們拓展了視野,豐富了課余生活,增長(zhǎng)了知識(shí)。為協(xié)會(huì)的健康發(fā)展提供了動(dòng)力。

3,與校外球隊(duì)的交流

足球協(xié)會(huì)在訓(xùn)練期間還不定期的與校外各足球隊(duì)交流,例如本學(xué)期我們經(jīng)常去工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院,安醫(yī)專等與他們學(xué)校各足球隊(duì)交流合作。在合作中我們積極的學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷的成長(zhǎng)與壯大。

4,定期總結(jié)工作

我們協(xié)會(huì)是一個(gè)年輕的協(xié)會(huì),且又吸納了許多的新生力量,同時(shí)又因?yàn)槲覀儏f(xié)會(huì)不斷壯大,又有大一,大二,甚至大三的同學(xué)們加入進(jìn)來(lái)。我們?cè)诨顒?dòng)中不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)汲取經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己的不足。在會(huì)議中大家積極發(fā)言,為本協(xié)會(huì)的發(fā)展出謀劃策,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將不足降到最低。

一年來(lái),依照制訂的工作計(jì)劃,在各個(gè)部門(mén)的協(xié)調(diào)下以及老師和同學(xué)的幫助下,足球協(xié)會(huì)的工作順利開(kāi)展并進(jìn)入結(jié)尾階段。雖然存在一些不足,但還是成功的。我們也意識(shí)到本身工作的不足之處和與其他院校間的差距,我們堅(jiān)信“沒(méi)有,只有更好”,也相信通過(guò)我們的努力將不斷得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定、信任和支持,我們將堅(jiān)持不懈地為足球事業(yè)盡心盡力,盡職盡責(zé)!為安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的足球事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

足球教學(xué)工作總結(jié)【篇12】

20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期的教學(xué)工作就要結(jié)束了,本學(xué)期我在灤平縣職教中心擔(dān)任電子電工專業(yè)的15電工1班的電工教學(xué)工作,并順利完成了學(xué)校安排的教學(xué)工作。特此對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下:

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,既備學(xué)生又備教材備教法。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課程教學(xué),擬定教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題先考慮到,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后做出小結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真整理每一章節(jié)的知識(shí)要點(diǎn),為學(xué)生歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量是努力的目標(biāo)。

增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量是努力的目標(biāo)。我追求課堂講解的清晰化,準(zhǔn)確化,條理化,情感化,生動(dòng)化;努力做到知識(shí)線索清晰,層次分明,教學(xué)言簡(jiǎn)意賅,我認(rèn)為學(xué)生積極參與,教學(xué)才能取得較好的結(jié)果。所以在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,要注意精講精練。在課堂上講得少些,而讓學(xué)生動(dòng)力學(xué)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多些;課上我都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生需求和接受能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心向其他老師學(xué)習(xí),在教學(xué)上做到有疑必問(wèn)。

在每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗(yàn)教師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí)多聽(tīng)其他老師的課,邊聽(tīng)邊學(xué),給自己不斷充電,彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足,改進(jìn)教學(xué)工作。

四、認(rèn)真批改、布置作業(yè)有針對(duì)性、有層次性。

作業(yè)是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固的過(guò)程。為了做到布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性,我常常多看資料,對(duì)各種輔導(dǎo)資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都能讓學(xué)生起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改做到及時(shí)、認(rèn)真,并分析、記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)評(píng)講,并針對(duì)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、狠抓學(xué)風(fēng)。

在擔(dān)任班級(jí)的教學(xué)工作的同時(shí),我也認(rèn)真思考對(duì)于學(xué)生的管理問(wèn)題,大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講,課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。對(duì)此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),追求讓學(xué)生充滿挑戰(zhàn)。與此同時(shí),在班上進(jìn)行作業(yè)與表現(xiàn)的每周一評(píng),“比比誰(shuí)的星星多”,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),在學(xué)生中興起一種你追我趕我學(xué)習(xí)風(fēng)氣,大部分同學(xué)對(duì)此都很感興趣,學(xué)習(xí)勁頭也濃,但有個(gè)別同學(xué)還是不感興趣,我就跟他們講學(xué)習(xí)的重要性,提高他們的重視程度;加以鼓勵(lì),并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),時(shí)時(shí)督促他們,幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)不好自卑,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析原因,鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,要在平時(shí)多讀多練,多問(wèn)幾個(gè)為什么。形成了良好的學(xué)風(fēng)。

在本學(xué)期的教學(xué)中,我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為與主體,教師為主導(dǎo)”的方針,突出學(xué)生之間的合作與交流。例如:在新知識(shí)的教授的過(guò)程中,先讓學(xué)生自己動(dòng)腦,自己說(shuō)出問(wèn)題的答案,作為老師只做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)拔,讓學(xué)生在主動(dòng)解決問(wèn)題,排除障礙中獲得新知。同時(shí),也潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,與人合作的能力等。這樣既加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象,又增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的自信心。

但在教學(xué)中,我也還存在一定的不足,如講課時(shí)的語(yǔ)速較快,雖然有肢體語(yǔ)言輔助,但可能有部分學(xué)生還是無(wú)法很好的理解我的意思。另外,在課堂中,由于比較緊張,導(dǎo)致有個(gè)別活動(dòng)的順序調(diào)換了,使個(gè)別環(huán)節(jié)顯得不夠合理流暢。還有就是在教單詞讀音時(shí),如果能利用教具和實(shí)物多加引導(dǎo),效果會(huì)更好些,也能更好的發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

在回顧本學(xué)期的教學(xué)工作的同時(shí),我也同樣發(fā)現(xiàn)了自身的不足,如何制定更加適合基礎(chǔ)較差的中專學(xué)生的教學(xué)方法,如何盡快提高自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是當(dāng)前我要解決的問(wèn)題。

在今后的教學(xué)中,我將克服自己的不足,更好的設(shè)計(jì)好課堂活動(dòng),提高課堂效率,讓學(xué)生學(xué)得有興趣,充分激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)能力,盡可能多讓學(xué)生來(lái)當(dāng)“小老師”,努力讓自己當(dāng)好“引導(dǎo)者”的角色。

足球教學(xué)工作總結(jié)【篇13】

針對(duì)中職學(xué)生起點(diǎn)低、差異大,厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重,普遍存在著較為嚴(yán)重的學(xué)習(xí)心理障礙,許多同學(xué)“望數(shù)生畏”,興趣不濃、信心不足,從而游離于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之外。因此,在平時(shí)的數(shù)學(xué)課教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生時(shí)刻充滿信心,讓課堂始終充滿樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果,成為本人必須認(rèn)真考慮并加以解決的問(wèn)題。為此,本人根據(jù)這半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,就實(shí)施數(shù)學(xué)課教學(xué)的幾個(gè)方面談點(diǎn)本人的做法

一:端正教學(xué)工作總結(jié)態(tài)工作總結(jié)度,實(shí)施情感教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素。

作為中職學(xué)校的教師,首先要調(diào)整好自己的心態(tài),要對(duì)每一個(gè)學(xué)生都抱以希望,要用自己的人格魅力去影響學(xué)生,言傳身教。如果教師不能好好的去正視這些學(xué)生,那么學(xué)生更無(wú)法調(diào)整好自己。教書(shū)育人,首先要把學(xué)生當(dāng)人教,要“持之以誠(chéng)”,“動(dòng)之以情” 。對(duì)學(xué)生冷酷無(wú)情、漠不關(guān)心的教師,是根本不可能將自己的教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)部需要的。只有滿腔熱忱傾注到學(xué)生的心坎上,使其感到教師的真誠(chéng)和善意,才會(huì)引起師生雙方的“共振”和“共鳴” 。心理學(xué)研究表明,在師生情感的“共振”和“共鳴”期提出

的教學(xué)要求可接受性最強(qiáng),教學(xué)效果也最佳。在對(duì)學(xué)生的情感教學(xué)中,本人認(rèn)為主要體現(xiàn)以下兩點(diǎn):

教的原則,使學(xué)生得到相應(yīng)的關(guān)懷和發(fā)展,形成良性循環(huán)。

二:采用行之有效的適合學(xué)生的教學(xué)方法。

教學(xué)上采用行之有效的適合學(xué)生的教學(xué)方法,是提升學(xué)生學(xué)習(xí)情感態(tài)度與學(xué)習(xí)能力的有效途徑。

⑴實(shí)施“嘗試成功教學(xué)法”,增強(qiáng)信心。

充分利用教師對(duì)學(xué)生的期待,是激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的一種有效的方法。但對(duì)學(xué)生的期望不能過(guò)高過(guò)急,首先要了解學(xué)生的數(shù)學(xué)底子,了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,因材施教,必要時(shí)可另選試題資料進(jìn)行環(huán)節(jié)教學(xué)。在教學(xué)中,盡量做到起步“淺、慢、少”,多給甜頭,讓學(xué)生嘗試成功,及時(shí)看到自己的進(jìn)步,不斷實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo),增強(qiáng)自信。例如,有時(shí)上課時(shí),本人就會(huì)特意讓成績(jī)較差的學(xué)生回答那些淺顯的題目,并不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)他們,讓學(xué)生感受到成功的喜悅,大大增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。讓他們發(fā)現(xiàn),自己也能做很多題目

了,也能把數(shù)學(xué)學(xué)好!

⑵實(shí)施“閱讀教學(xué)法”,在閱讀中開(kāi)發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)智力。

在教學(xué)中,指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些有關(guān)的數(shù)學(xué)史話,數(shù)學(xué)趣味書(shū)籍,了解數(shù)學(xué)知識(shí)的來(lái)源,在增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)激發(fā)興趣。同時(shí),指導(dǎo)學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)課本,閱讀概念,閱讀題目,像讀故事審題。實(shí)踐證明,學(xué)生在潛移默化的閱讀中,智力受到刺激,他的思考越清晰,他的智慧力量就越活躍。

⑶實(shí)施“低速高頻教學(xué)法”,減輕畏難情緒,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

在教學(xué)過(guò)程中,由于學(xué)生的特點(diǎn),采用“越是難懂的內(nèi)容,越是教得快,越是容易的東西越是教得慢”的教學(xué)方法,將一些基礎(chǔ)的知識(shí),易懂的部分,較重要的內(nèi)容,多花一點(diǎn)功夫,今天講,明天練,后天復(fù)習(xí),讓他們接受。而

難的部分,再怎么教,花再多的時(shí)間,學(xué)生有時(shí)也難以接受。所以不妨教得快些,總結(jié)規(guī)律和抽象成數(shù)學(xué)模型給他們后,就一掃而過(guò)。在實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)進(jìn)行這樣的教學(xué),效果是不錯(cuò)的。

⑷教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,教會(huì)學(xué)生總結(jié)和反饋。

“授之予魚(yú)不如授之予漁” 。在教學(xué)中要善于教給學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法。由于學(xué)生基礎(chǔ)差,理解能力存在一定程度上的差距,所以應(yīng)著重基本概念的講授和對(duì)基本公式、定理的理解,教給他們基本可行的解題方法,避免片面追求“靈活技巧”的解法。因?yàn)椴还苁浅煽?jī)優(yōu)秀的學(xué)生還是成績(jī)普通的學(xué)生,在數(shù)學(xué)中的錯(cuò)誤很多時(shí)候是由于概念的不清而導(dǎo)致的錯(cuò)誤。所以要教會(huì)他們?nèi)绾卧陂喿x中、做題中理解概念、公式和定理,如何總結(jié)做題的方法與規(guī)律,教會(huì)他們?nèi)绾芜M(jìn)行分階段總結(jié),如何整理歸類學(xué)習(xí)資料,如何進(jìn)行知識(shí)的查缺補(bǔ)漏,如何用類比手段進(jìn)行知識(shí)的反饋等等。有學(xué)生曾高興地對(duì)我說(shuō):“以前學(xué)數(shù)學(xué)很糊涂,現(xiàn)在才慢慢摸出道道來(lái)了。

足球工作總結(jié)報(bào)告范文


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足球工作總結(jié)報(bào)告【篇1】


一、


足球裁判檢測(cè)工作是保證比賽公正、公平、公開(kāi)進(jìn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了提高裁判水平,足球界開(kāi)展了裁判員培訓(xùn)和考核工作。本文將對(duì)足球裁判檢測(cè)工作進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)和分析。


二、培訓(xùn)與選拔


足球裁判員培訓(xùn)是檢測(cè)工作的基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn),裁判員將獲得必要的技術(shù)與知識(shí),提高裁判素質(zhì)。培訓(xùn)內(nèi)容包括比賽規(guī)則解讀、判罰標(biāo)準(zhǔn)、場(chǎng)上指揮與協(xié)調(diào)等方面。選拔工作則通過(guò)模擬比賽、理論測(cè)試等形式,對(duì)裁判員進(jìn)行嚴(yán)格的考核,選拔出合格的裁判員進(jìn)入實(shí)際比賽崗位。


三、比賽前的準(zhǔn)備工作


裁判員在比賽前需要進(jìn)行周密的準(zhǔn)備工作。裁判員需仔細(xì)熟悉雙方球隊(duì)的情況,包括球隊(duì)陣容、戰(zhàn)術(shù)等,并掌握球隊(duì)間的歷史對(duì)戰(zhàn)數(shù)據(jù),以便更好地應(yīng)對(duì)場(chǎng)上情況。裁判員需要檢查比賽場(chǎng)地和相關(guān)設(shè)施,確保比賽能夠順利進(jìn)行。裁判員還需對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行復(fù)習(xí),使自己了解最新的規(guī)則變更和解釋。


四、比賽中的裁判工作


裁判員在比賽中需要發(fā)揮出專業(yè)水平,確保比賽的公正性和公平性。裁判員需要正確判罰比賽中發(fā)生的各種犯規(guī)行為,包括犯規(guī)、越位、球員超時(shí)、紅黃牌等。裁判員要保持冷靜和公正的態(tài)度,不受外界因素的影響。同時(shí),裁判員需要善于與球員、教練和觀眾進(jìn)行溝通,化解爭(zhēng)議,維護(hù)比賽秩序。裁判員還需要對(duì)比賽過(guò)程進(jìn)行全面的監(jiān)督,保證比賽的公平性和合法性。


五、比賽后的總結(jié)與反思


比賽結(jié)束后,裁判員需要及時(shí)總結(jié)比賽中的表現(xiàn),并進(jìn)行反思。裁判員可以與助理裁判、其他裁判員進(jìn)行交流,從中獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)。同時(shí),裁判員還應(yīng)該進(jìn)行自我評(píng)估,找出自身的不足和不足之處,并制定改進(jìn)計(jì)劃。這樣,裁判員才能不斷進(jìn)步,提高裁判水平。


六、裁判員領(lǐng)域的發(fā)展和創(chuàng)新


為了適應(yīng)足球界的發(fā)展和提高裁判水平,裁判檢測(cè)工作也需要不斷創(chuàng)新。例如,采用科技手段進(jìn)行裁判工作的輔助,如VAR技術(shù)的運(yùn)用,可以提高判罰準(zhǔn)確性。裁判員培訓(xùn)和考核也需要不斷改進(jìn),根據(jù)新的比賽規(guī)則和趨勢(shì)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。


七、結(jié)語(yǔ)


足球裁判檢測(cè)工作是促進(jìn)比賽公平、公正進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)裁判員的培訓(xùn)與選拔,比賽前的準(zhǔn)備工作,比賽中的裁判工作以及比賽后的總結(jié)與反思,可以不斷提高裁判的水平和能力。同時(shí),裁判員領(lǐng)域的發(fā)展和創(chuàng)新也是不可忽視的。我們相信,在各方的共同努力下,足球裁判檢測(cè)工作將會(huì)取得更加輝煌的成就!

足球工作總結(jié)報(bào)告【篇2】

2021年是充滿挑戰(zhàn)的一年,受到疫情的影響,足球比賽和相關(guān)活動(dòng)受到了一定程度的影響。但是作為專題工作人員,我們?cè)谶@一年中依然堅(jiān)持不懈地開(kāi)展足球?qū)n}工作,取得了一些可喜的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。在本篇文章中,我將對(duì)2021年的足球?qū)n}工作進(jìn)行總結(jié),希望能夠?qū)ξ磥?lái)的工作提供一些借鑒和參考。


我們?cè)?021年的足球?qū)n}工作中注重了推動(dòng)足球文化的傳播和普及。我們開(kāi)展了一系列足球主題活動(dòng),如足球知識(shí)競(jìng)賽、足球藝術(shù)展覽等,吸引了大批足球愛(ài)好者的參與。通過(guò)這些活動(dòng),我們不僅增強(qiáng)了廣大市民對(duì)足球的認(rèn)知和了解,也促進(jìn)了足球文化在全社會(huì)的傳播和推廣。


我們?cè)?021年的足球?qū)n}工作中加強(qiáng)了足球訓(xùn)練和培訓(xùn)工作。我們針對(duì)不同年齡段和不同水平的足球愛(ài)好者,開(kāi)展了一系列培訓(xùn)班和訓(xùn)練營(yíng),旨在提高他們的足球技能和綜合素質(zhì)。我們邀請(qǐng)了一些優(yōu)秀的足球教練和運(yùn)動(dòng)員來(lái)指導(dǎo)和講授,受到了學(xué)員們的歡迎和好評(píng)。


我們?cè)?021年的足球?qū)n}工作中還注重了足球賽事的組織和推廣。我們舉辦了一些足球比賽和友誼賽,吸引了不少球隊(duì)和觀眾的參與。通過(guò)這些比賽,我們不僅促進(jìn)了當(dāng)?shù)刈闱蜻\(yùn)動(dòng)的發(fā)展,也增強(qiáng)了市民們的體育意識(shí)和參與熱情。同時(shí),我們還在社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上開(kāi)展了足球賽事的宣傳和報(bào)道,提高了賽事的知名度和影響力。


總的來(lái)看,2021年的足球?qū)n}工作取得了一些顯著的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),但也存在一些不足和問(wèn)題。例如,我們?cè)谧闱蛴?xùn)練和培訓(xùn)方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng),需要提高教練隊(duì)伍的素質(zhì)和水平。同時(shí),我們?cè)谧闱蛸愂碌慕M織和推廣方面也需要更加精細(xì)和有針對(duì)性,以吸引更多的參與者和觀眾。希望在未來(lái)的工作中,我們能夠在這些方面做出更多的努力和改進(jìn),為足球事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

足球工作總結(jié)報(bào)告【篇3】


近年來(lái),足球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)迅速發(fā)展,成為廣大群眾喜愛(ài)的體育項(xiàng)目之一。為了推動(dòng)足球事業(yè)的發(fā)展,我單位開(kāi)展了一系列的足球?qū)n}工作。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我們認(rèn)真總結(jié)和整理了這些工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在對(duì)此做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié),以便更好地指導(dǎo)今后的工作,提高足球運(yùn)動(dòng)在我單位的影響力和水平。


我們組織了一系列足球?qū)n}講座和培訓(xùn)活動(dòng)。邀請(qǐng)了足球領(lǐng)域的專家學(xué)者,向我單位的師生員工講解足球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則、技巧和戰(zhàn)術(shù),提高他們對(duì)足球的了解和熱愛(ài)。通過(guò)這些講座和培訓(xùn)活動(dòng),我們的員工不僅學(xué)到了更多關(guān)于足球的知識(shí),還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和體育精神。


我們組織了一系列的足球比賽和賽事。在單位內(nèi)部舉辦了足球友誼賽,增強(qiáng)了員工之間的交流和溝通,激發(fā)了他們對(duì)足球的熱情。同時(shí),我們還積極參加地方性的足球比賽和賽事,為我單位爭(zhēng)得了榮譽(yù)和聲譽(yù)。這些比賽和賽事不僅促進(jìn)了足球事業(yè)的發(fā)展,還拉近了單位與社會(huì)的距離。


我們還開(kāi)展了一系列的足球扶貧活動(dòng)。組織員工到偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校、孤兒院和敬老院,開(kāi)展足球培訓(xùn)和比賽,關(guān)心他們的身心健康,傳遞愛(ài)心與溫暖。這些扶貧活動(dòng)不僅使我單位員工感受到了快樂(lè)和成就,也使受益對(duì)象得到了實(shí)際的幫助和支持。


我們還開(kāi)展了一系列的足球宣傳活動(dòng)。通過(guò)制作海報(bào)、展板和宣傳冊(cè)等材料,向全單位員工推廣足球運(yùn)動(dòng)的重要性和魅力。在單位內(nèi)部舉辦了足球主題日、足球文化節(jié)等活動(dòng),增強(qiáng)了員工對(duì)足球的喜愛(ài)和認(rèn)同。同時(shí),我們還積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和新媒體手段,擴(kuò)大了足球宣傳的影響力和覆蓋面。


在以后的工作中,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)足球?qū)n}工作的力度和深度,不斷拓展足球事業(yè)的廣度和廣度。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)足球講座和培訓(xùn)活動(dòng),增加專家學(xué)者的專題報(bào)告和講座,鼓勵(lì)員工參加足球相關(guān)的培訓(xùn)和考核。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)足球比賽和賽事的組織和管理,制定更加科學(xué)的比賽規(guī)則和制度,規(guī)范和完善相關(guān)的競(jìng)賽機(jī)制。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)足球扶貧活動(dòng)的跟蹤和評(píng)估,及時(shí)總結(jié)和公布扶貧成果,鼓勵(lì)員工積極參與社會(huì)公益事業(yè)。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)足球宣傳活動(dòng)的創(chuàng)新和拓展,整合資源和力量,將足球宣傳推向一個(gè)新的高度。


足球?qū)n}工作是我單位的一項(xiàng)重要工作,我們將繼續(xù)堅(jiān)持并加強(qiáng)這項(xiàng)工作,為推動(dòng)足球事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望在未來(lái)的日子里,足球運(yùn)動(dòng)在我單位將迎來(lái)一個(gè)更加輝煌的明天!

足球工作總結(jié)報(bào)告【篇4】

引言

足球是一項(xiàng)全球性的運(yùn)動(dòng),也是一項(xiàng)充滿激情與活力的活動(dòng)。作為一項(xiàng)特色工作,從球員的職業(yè)生涯到比賽場(chǎng)地的管理,都需要精心策劃和組織。本文將詳細(xì)討論足球特色工作的要點(diǎn)和技巧,并且提供實(shí)例加以說(shuō)明。

一、選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員

足球特色工作的核心是選拔和培養(yǎng)出優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員。首先,為了確保選拔的公正性和準(zhǔn)確性,應(yīng)該建立一個(gè)完善的選拔機(jī)制,包括試訓(xùn)、考核和評(píng)估等環(huán)節(jié)。此外,還應(yīng)注重挖掘潛力,通過(guò)密切關(guān)注基層足球運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)他們的能力,以實(shí)現(xiàn)他們的職業(yè)足球夢(mèng)想。

在培養(yǎng)方面,足球特色工作應(yīng)該注重全面發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)、體能和心理素質(zhì)。技術(shù)上,應(yīng)該提供高水平的教練和訓(xùn)練設(shè)施,幫助運(yùn)動(dòng)員提高技戰(zhàn)術(shù)能力。體能方面,要注重訓(xùn)練計(jì)劃的科學(xué)性和個(gè)性化,以提升運(yùn)動(dòng)員的綜合素質(zhì)。心理素質(zhì)則需要注重心理輔導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)建設(shè),以培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

二、組織高質(zhì)量的足球比賽

組織高質(zhì)量的足球比賽是足球特色工作的重要內(nèi)容,它不僅能夠提升球員的競(jìng)技水平,同時(shí)還能提高觀眾的參與度和媒體的關(guān)注度。在組織比賽方面,需要注意以下幾點(diǎn):

1. 確定比賽規(guī)程:比賽規(guī)程應(yīng)該明確、公正,并符合國(guó)際足聯(lián)(FIFA)的要求。對(duì)于不同級(jí)別的比賽,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

2. 確保場(chǎng)地和設(shè)施的安全性:比賽場(chǎng)地和設(shè)施的安全性對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的身體健康和比賽質(zhì)量至關(guān)重要。應(yīng)該做好場(chǎng)地狀況的監(jiān)控和維護(hù)工作,保證比賽的順利進(jìn)行。

3. 策劃精彩的賽事活動(dòng):在比賽之外,可以策劃一些精彩的賽事活動(dòng),如開(kāi)幕式、頒獎(jiǎng)典禮、友誼賽等,以增加觀眾的參與度和媒體的報(bào)道。

三、加強(qiáng)足球文化傳播與推廣

足球特色工作還需要加強(qiáng)足球文化傳播與推廣,以提高全民的足球意識(shí)和參與度。這對(duì)于足球項(xiàng)目的發(fā)展和普及至關(guān)重要。以下是一些足球文化傳播與推廣的方法:

1. 建立專業(yè)的足球宣傳渠道:通過(guò)電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體渠道,傳播足球相關(guān)信息,如比賽結(jié)果、球迷互動(dòng)等。

2. 開(kāi)展足球教育和培訓(xùn)活動(dòng):在學(xué)校、社區(qū)等場(chǎng)所,開(kāi)展足球教育和培訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)年輕球員的興趣和能力。

3. 舉辦足球賽事和活動(dòng):組織足球賽事和足球文化活動(dòng),如足球籃球比賽、明星球員見(jiàn)面會(huì)等,以吸引更多人參與。

結(jié)語(yǔ)

足球特色工作對(duì)于足球項(xiàng)目的發(fā)展和提高整體水平起著重要作用。通過(guò)選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員、組織高質(zhì)量的足球比賽以及加強(qiáng)足球文化傳播與推廣,我們將能夠提升足球的影響力和受歡迎程度,同時(shí)也為足球愛(ài)好者提供更多的發(fā)展和交流機(jī)會(huì)。只有這樣,足球才能真正成為一門(mén)特色工作,為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

足球工作總結(jié)報(bào)告【篇5】

足球培訓(xùn)基地工作總結(jié)


作為一名足球培訓(xùn)基地的工作人員,我們始終秉持著“培養(yǎng)未來(lái)足球之星”的使命,在過(guò)去的一年里,我們努力開(kāi)展各項(xiàng)工作,取得了一定的成績(jī)和進(jìn)展。在這份總結(jié)中,我將對(duì)我們的工作進(jìn)行詳細(xì)回顧,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),抓住問(wèn)題,為以后的工作提供借鑒。


在教練團(tuán)隊(duì)方面,我們擁有一支由資深教練和年輕教練組成的教練團(tuán)隊(duì)。他們具有豐富的足球教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教練風(fēng)格各異,但都秉持著對(duì)孩子們的熱愛(ài)和責(zé)任心。在日常工作中,我們注重團(tuán)隊(duì)合作,相互借鑒經(jīng)驗(yàn),及時(shí)分享教學(xué)方法,共同提高。


在培訓(xùn)課程方面,我們根據(jù)不同年齡段和水平的學(xué)員,制定了相應(yīng)的培訓(xùn)課程。我們注重培養(yǎng)學(xué)員的足球技術(shù),同時(shí)也注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和比賽技巧。在訓(xùn)練過(guò)程中,我們注重讓學(xué)員們感受到足球的樂(lè)趣,并逐步建立信心,克服困難。


除此之外,在賽事表現(xiàn)方面,我們組織了多次內(nèi)部比賽和外部比賽,讓學(xué)員們能夠在比賽中檢驗(yàn)自己的能力,提升競(jìng)技水平。我們也參加了一些業(yè)余聯(lián)賽和足球交流賽,取得了不俗的成績(jī),為學(xué)員們樹(shù)立了榜樣。


在學(xué)員管理方面,我們注重了解每位學(xué)員的特點(diǎn)和需求,傾聽(tīng)他們的心聲,及時(shí)幫助解決問(wèn)題。我們也不斷豐富學(xué)員的課外活動(dòng),豐富他們的足球生活,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。


在工作中也存在著一些不足和問(wèn)題,比如教練團(tuán)隊(duì)中人員變動(dòng)較大,需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性;培訓(xùn)課程內(nèi)容和方法需要進(jìn)一步創(chuàng)新和完善;學(xué)員管理中存在一些溝通不暢和反饋不及時(shí)的情況。針對(duì)這些問(wèn)題,我們將在未來(lái)的工作中不斷調(diào)整和改進(jìn),確保足球培訓(xùn)基地的工作能夠取得更好的效果。


過(guò)去一年,足球培訓(xùn)基地的工作取得了一定的成績(jī),但也存在著一些不足和問(wèn)題。我們將以飽滿的激情和堅(jiān)定的信念,不斷完善自己的工作,為培養(yǎng)更多的足球之星而努力奮斗!

足球工作總結(jié)報(bào)告【篇6】


足球作為一項(xiàng)受歡迎的全民運(yùn)動(dòng),在世界范圍內(nèi)擁有廣泛的影響力。對(duì)于一個(gè)國(guó)家或地區(qū)而言,發(fā)展足球可以提升國(guó)民體質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧、激發(fā)青少年的潛力等諸多效益。本文將就足球成效工作進(jìn)行總結(jié),包括推動(dòng)足球發(fā)展的政策舉措、足球人才培養(yǎng)模式、社會(huì)參與程度的提升以及國(guó)際影響力的擴(kuò)大等方面。


一、政策舉措


政府在足球領(lǐng)域的投入和支持對(duì)于足球成效工作具有至關(guān)重要的作用。通過(guò)制定和實(shí)施相關(guān)政策,各級(jí)政府可以推動(dòng)足球的普及和發(fā)展。例如,政府可以加大對(duì)足球基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,提供支持足球運(yùn)動(dòng)員、教練員和裁判員培訓(xùn)的資金和機(jī)會(huì),推出足球培訓(xùn)優(yōu)惠政策等。這些政策舉措的實(shí)施,將有助于營(yíng)造良好的足球運(yùn)動(dòng)氛圍,提高人們參與足球活動(dòng)的積極性。


二、足球人才培養(yǎng)模式


足球人才的培養(yǎng)是推動(dòng)足球成效工作的核心要素之一。一個(gè)成功的足球成效工作必須建立在系統(tǒng)、科學(xué)的人才培養(yǎng)模式之上。通過(guò)培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員,并提供專業(yè)的訓(xùn)練和指導(dǎo),可以提高球員的技術(shù)水平和競(jìng)技能力。同時(shí),還應(yīng)重視培養(yǎng)足球教練員和裁判員的質(zhì)量,確保他們具備專業(yè)化的教學(xué)和管理能力。通過(guò)實(shí)施嚴(yán)格的選拔機(jī)制、建立有效的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和體系,能夠有效提升足球人才的培養(yǎng)效果,為國(guó)家或地區(qū)的足球發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。


三、社會(huì)參與程度提升


足球是一項(xiàng)具有濃厚群眾基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng),在社區(qū)和學(xué)校中普及足球,能夠提高社會(huì)參與程度,推動(dòng)足球的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。社區(qū)足球活動(dòng)可以激發(fā)青少年對(duì)足球的興趣,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)校足球課程的設(shè)置和推廣,可以提供更多的機(jī)會(huì)供學(xué)生參與足球訓(xùn)練和比賽,培養(yǎng)他們對(duì)足球的熱愛(ài)和理解。通過(guò)社區(qū)和學(xué)校的努力,能夠?qū)崿F(xiàn)足球普及和大眾化,進(jìn)而提高足球成效工作的整體水平。


四、國(guó)際影響力擴(kuò)大


足球作為一項(xiàng)國(guó)際性的運(yùn)動(dòng),具有極高的影響力。通過(guò)積極參與國(guó)際足球比賽和組織,一個(gè)國(guó)家或地區(qū)可以擴(kuò)大其在國(guó)際足球舞臺(tái)上的影響力。參與國(guó)際性的足球賽事,不僅可以提高球隊(duì)的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)水平,還可以展示國(guó)家或地區(qū)的文化和形象,吸引更多的人關(guān)注和支持。同時(shí),加強(qiáng)與其他國(guó)家或地區(qū)的交流與合作,可以吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為本國(guó)或地區(qū)的足球發(fā)展提供新的思路和方法。擴(kuò)大國(guó)際影響力是推動(dòng)足球成效工作的重要手段之一。


足球成效工作是一個(gè)綜合性的系統(tǒng)工程,需要政府、足球協(xié)會(huì)、社會(huì)各界的共同努力和支持。通過(guò)制定相關(guān)政策、優(yōu)化足球人才培養(yǎng)模式、提升社會(huì)參與程度以及擴(kuò)大國(guó)際影響力,我們可以取得更好的足球成效。相信隨著足球成效工作的不斷深入推進(jìn),我國(guó)或地區(qū)的足球事業(yè)定將迎來(lái)更加蓬勃的發(fā)展。

足球工作總結(jié)報(bào)告【篇7】

足球扶貧是一項(xiàng)用足球作為工具,來(lái)幫助貧困地區(qū)兒童和青少年更好地改變自己命運(yùn)和生活質(zhì)量的活動(dòng)。足球作為全民運(yùn)動(dòng),普及度廣,通過(guò)足球能夠激勵(lì)孩子們的激情、拓寬視野、培養(yǎng)自信、增加溝通能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等,傳遞正能量、促進(jìn)交流、豐富生活。

在全球范圍內(nèi),足球扶貧工作已經(jīng)成為一種非常受歡迎的社會(huì)公益活動(dòng)。足球扶貧不僅僅是贈(zèng)送足球和球鞋,一系列項(xiàng)目實(shí)施后,足球扶貧的工作內(nèi)容已經(jīng)涵蓋了從學(xué)校建設(shè)、師資培訓(xùn)、體育設(shè)施改善、教學(xué)材料優(yōu)化等方面,在貧困地區(qū)推廣足球運(yùn)動(dòng)。

在中國(guó),足球扶貧也已經(jīng)有了良好的開(kāi)端。中國(guó)足協(xié)與聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)合作,推動(dòng)了“足球?qū)氊愑?jì)劃”,通過(guò)向貧困地區(qū)的學(xué)校、孤兒院、福利院及社會(huì)組織等捐贈(zèng)足球、足球鞋、足球服等器材,組織了足球體驗(yàn)教學(xué)等活動(dòng),開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)的特長(zhǎng)生招生及培訓(xùn)工作,結(jié)合課堂教學(xué)開(kāi)展足球文化知識(shí)普及工作等,從多個(gè)方面普及足球,弘揚(yáng)足球文化,為貧困地區(qū)孩子們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。

在足球扶貧工作中,我們不僅僅是在傳授足球技能,更重要的是培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力、擔(dān)當(dāng)能力、責(zé)任感等方面的素質(zhì)。足球扶貧工作旨在讓孩子們通過(guò)足球,走出貧困,追尋夢(mèng)想,在足球的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

足球扶貧工作不僅僅是對(duì)孩子們的幫助,更是對(duì)我們自己的反思和啟示。我們?cè)诘玫搅俗闱蛭幕妥闱蚣寄艿耐瑫r(shí),更應(yīng)該學(xué)會(huì)孩子們的那份積極進(jìn)取、樂(lè)觀堅(jiān)韌、勇于迎接挑戰(zhàn)的精神,這樣,我們才能更好地融入社會(huì),更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

總體而言,足球扶貧工作是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)足球,為貧困地區(qū)的孩子們帶來(lái)更多的希望與機(jī)會(huì),同時(shí)也促進(jìn)了足球文化的傳播和普及。這表明足球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),同時(shí)也是一種普及教育和改善生活質(zhì)量的手段。相信通過(guò)足球扶貧的工作,我們能夠在未來(lái)的日子里,為更多的孩子們送去關(guān)懷和溫暖,讓他們走出貧困,追尋自己的夢(mèng)想。

足球工作總結(jié)報(bào)告【篇8】

作為一名足球裁判,我的工作是確保比賽的公正和順利進(jìn)行。這項(xiàng)工作需要我具備準(zhǔn)確判斷事物的能力,堅(jiān)持公正和公平的原則,并在高壓下保持冷靜和果斷。在每一場(chǎng)比賽中,我不僅要仔細(xì)觀察比賽的進(jìn)程,還需要及時(shí)做出正確的裁決。以下是我對(duì)足球裁判工作的總結(jié)。

首先,作為一名足球裁判,我的責(zé)任是確保比賽安全。我要仔細(xì)檢查球場(chǎng)并確保沒(méi)有任何可能對(duì)運(yùn)動(dòng)員造成危險(xiǎn)的物件。我要監(jiān)督并管理球員的行為,避免他們使用危險(xiǎn)的動(dòng)作或使用非法的手段來(lái)對(duì)抗對(duì)方。如果發(fā)生任何不當(dāng)行為,我需要果斷地做出正確的決策,例如出示黃牌或紅牌。

其次,我要在比賽期間保持中立和公正。我不能偏袒任何一支球隊(duì)或球員,應(yīng)該全心全意地依據(jù)規(guī)則和道德原則進(jìn)行裁決。我要用公正的眼光觀察比賽,不受外界的干擾和影響。這種公正和中立的態(tài)度能夠幫助保持比賽的公平性,并贏得所有參與者的尊重。

在比賽進(jìn)行期間,我需要對(duì)比賽的進(jìn)程保持密切關(guān)注。我要始終注意比賽的進(jìn)行,適時(shí)做出正確的判罰。這需要我具備良好的觀察力和及時(shí)作出決策的能力。我要迅速判斷球權(quán)的轉(zhuǎn)換,對(duì)犯規(guī)行為進(jìn)行判罰,并在進(jìn)球和越位等情況下做出準(zhǔn)確的判斷。為了確保準(zhǔn)確性和公正性,我還可以與助理裁判進(jìn)行溝通和討論。

此外,我還面臨著大量的溝通和解釋工作。我需要與球員、教練員和觀眾保持良好的溝通,并解釋我的決策。這是很重要的,因?yàn)橥ㄟ^(guò)積極溝通,我可以幫助緩解緊張的局勢(shì),防止沖突的發(fā)生。我需要保持冷靜和專業(yè),確保我的解釋清晰明了,并且在任何爭(zhēng)議情況下都能堅(jiān)持原則。

最后,我需要時(shí)刻保持高度的專業(yè)知識(shí)和技能。足球規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)和比賽的動(dòng)態(tài)都在不斷演變,作為一名裁判,我需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。我要參加培訓(xùn)和研討會(huì),了解最新的規(guī)則和裁判標(biāo)準(zhǔn),并通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高我的判斷能力和決策速度。

總的來(lái)說(shuō),足球裁判工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但又充滿樂(lè)趣的工作。在每場(chǎng)比賽中,我都能感受到自己對(duì)比賽進(jìn)程的掌控和影響力。作為一名足球裁判,我要全力以赴,保證比賽的公正和順利進(jìn)行,為所有參與者創(chuàng)造一個(gè)安全、公平和友好的比賽環(huán)境。

足球工作總結(jié)報(bào)告【篇9】

引言:

足球作為全球最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一,對(duì)于足球工作的總結(jié)報(bào)告至關(guān)重要。本文將詳細(xì)介紹足球工作的總結(jié)報(bào)告,從球隊(duì)管理、比賽策略、球員訓(xùn)練和俱樂(lè)部發(fā)展等多個(gè)方面進(jìn)行分析,力求全面、具體地闡述。

一、球隊(duì)管理:

1. 組織架構(gòu):明確球隊(duì)的組織架構(gòu)是保證球隊(duì)順利開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。應(yīng)建立清晰的領(lǐng)導(dǎo)層次,明確職責(zé)和權(quán)限,確保信息流暢,決策高效。

2. 人員配置:合理配置球隊(duì)人員,包括球隊(duì)教練、醫(yī)療團(tuán)隊(duì)、后勤支持人員等,以確保球隊(duì)的日常工作和比賽準(zhǔn)備能夠有序進(jìn)行,提高整體工作效率。

3. 溝通協(xié)調(diào):加強(qiáng)內(nèi)部溝通和協(xié)調(diào),通過(guò)定期的例會(huì)和溝通渠道,確保信息暢通、問(wèn)題及時(shí)解決,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作性。

二、比賽策略:

1. 對(duì)手分析:加強(qiáng)對(duì)對(duì)手的分析研究,包括對(duì)對(duì)手的技術(shù)特點(diǎn)、戰(zhàn)術(shù)體系和球員陣容等方面的了解,以便制定針對(duì)性的比賽策略和戰(zhàn)術(shù)安排。

2. 球隊(duì)訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù):合理安排球隊(duì)的日常訓(xùn)練計(jì)劃,注重技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練,提高球員的個(gè)人能力和整體配合,以更好地應(yīng)對(duì)各種比賽情況。

3. 替補(bǔ)策略:在比賽中,根據(jù)對(duì)手情況和比分變化,合理安排替補(bǔ)球員的上場(chǎng)時(shí)間和位置,以增加球隊(duì)的變數(shù)和競(jìng)爭(zhēng)力。

三、球員訓(xùn)練:

1. 個(gè)人技能:注重球員個(gè)人技能的培養(yǎng)和提高,包括傳球、控球、射門(mén)、盤(pán)帶等方面的訓(xùn)練,以增加球員在比賽中的發(fā)揮空間。

2. 耐力和速度:加強(qiáng)球員的耐力和速度訓(xùn)練,提高球員的身體素質(zhì),以應(yīng)對(duì)比賽中的高強(qiáng)度挑戰(zhàn)。

3. 團(tuán)隊(duì)配合:通過(guò)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和配合練習(xí),培養(yǎng)球員之間的默契和配合能力,提高整體戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行效果。

四、俱樂(lè)部發(fā)展:

1. 品牌建設(shè):通過(guò)舉辦賽事、與社區(qū)合作等方式,提高俱樂(lè)部的知名度和影響力,打造俱樂(lè)部品牌。

2. 青訓(xùn)體系:建立健全的青年訓(xùn)練體系,發(fā)掘、培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀的青年球員,為球隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供后備力量。

3. 能力建設(shè):持續(xù)提高俱樂(lè)部管理團(tuán)隊(duì)和教練團(tuán)隊(duì)的管理和技術(shù)能力,引進(jìn)優(yōu)秀的人才,提高俱樂(lè)部整體競(jìng)爭(zhēng)力。

結(jié)語(yǔ):

通過(guò)對(duì)足球工作的總結(jié)報(bào)告,我們可以看到,球隊(duì)管理、比賽策略、球員訓(xùn)練和俱樂(lè)部發(fā)展是促進(jìn)足球工作健康發(fā)展的關(guān)鍵要素。只有在這些方面做到細(xì)致入微,才能提高球隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力。希望本報(bào)告能夠?yàn)槲磥?lái)的足球工作提供指導(dǎo)和借鑒,推動(dòng)足球事業(yè)在各個(gè)層面取得更加輝煌的成就。

足球工作總結(jié)報(bào)告【篇10】

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的刻苦努力,XX小學(xué)足球工作取得可喜的進(jìn)步,得到了很大的提高和較大的發(fā)展。在第一學(xué)期和第二學(xué)期初始階段,我們?cè)诖呵飪蓚€(gè)黃金季節(jié)通過(guò)足球課,組織各個(gè)年級(jí)進(jìn)行班級(jí)聯(lián)賽,其目的在于選拔隊(duì)員,培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣,比賽收到很好的效果。被選拔出來(lái)的隊(duì)員有身高、有速度、有耐力,綜合身體素質(zhì)較突出,為建立一只好的足球隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。

與此同時(shí),我們主抓足球工作的張學(xué)文校長(zhǎng)創(chuàng)建足球‘’假令營(yíng)‘’,從一年級(jí)抓起,梯隊(duì)進(jìn)行,每周六和寒暑假訓(xùn)練,假令營(yíng)制訂了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃,從嚴(yán)(嚴(yán)格管理)、從精(精細(xì)訓(xùn)練)來(lái)訓(xùn)練隊(duì)伍。訓(xùn)練初始階段,進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如:運(yùn)球、帶球過(guò)人、傳球、射門(mén)……

通過(guò)假令營(yíng)我們又選拔出一些有天賦的運(yùn)動(dòng)員和聯(lián)賽選拔的運(yùn)動(dòng)員一起,我們組建一只XX小學(xué)校足球隊(duì),足球隊(duì)進(jìn)行周密訓(xùn)練,在抓好基本功的同時(shí)也重視隊(duì)員體能和身體靈敏性以及協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練。比如,采用繞桿、藤梯等來(lái)鍛煉隊(duì)員們的身體靈敏與協(xié)調(diào)性;通過(guò)折返跑來(lái)鍛煉隊(duì)員們的無(wú)氧奔跑能力;加強(qiáng)耐力跑來(lái)練習(xí)隊(duì)員們的耐力;以及采用跑障礙、跳臺(tái)階等來(lái)鍛煉隊(duì)員們的腿部力量、;還有針對(duì)隊(duì)員們力量方面的各種訓(xùn)練等。

每周組織一次理論課,全面學(xué)習(xí)比賽規(guī)則,講解比賽攻防原則,分析傳、接、頭頂球和搶球技術(shù)運(yùn)用的合理性。隊(duì)員們?cè)诮?jīng)過(guò)了系統(tǒng)的訓(xùn)練后,足球的技術(shù)和意識(shí)都得到了提高和加強(qiáng)。

隨著隊(duì)員們能力的加強(qiáng),我們有意識(shí)的和開(kāi)發(fā)區(qū)太和寨小學(xué)、北戴河區(qū)蒲蘭小學(xué)等兄弟學(xué)校聯(lián)系熱身賽,進(jìn)行交流,讓隊(duì)員們感受比賽的氛圍和壓力,達(dá)到以賽代練的目的,增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變能力,豐富比賽經(jīng)驗(yàn)。隊(duì)員們通過(guò)比賽,看到自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為參加正式的大賽做好各方面的準(zhǔn)備。

在隊(duì)員對(duì)足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認(rèn)識(shí)和掌握后,再進(jìn)行綜合訓(xùn)練培訓(xùn),在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí),注入簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則,并在學(xué)?!⒔鼙嗉?jí)聯(lián)賽中參加‘’小小裁判組‘’加以運(yùn)用。通過(guò)當(dāng)裁判掌握了比賽場(chǎng)上各種規(guī)則,灌輸良好的比賽作風(fēng),熟悉足球禮節(jié)。培養(yǎng)其堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服困難的能力,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。

經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,這支隊(duì)伍在各個(gè)方面到了很大的提高,在北戴河新區(qū)教育局組織的比賽中男女隊(duì)全部獲得第一名的好成績(jī)。但由于隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短,基礎(chǔ)比較薄弱,難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練,在市級(jí)比賽中成績(jī)將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

在隊(duì)伍組建一個(gè)學(xué)期以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持球隊(duì)的工作,經(jīng)常詢問(wèn)和觀看球隊(duì)的訓(xùn)練情況,了解隊(duì)員的實(shí)際困難并積極給予解決。

學(xué)校在學(xué)期初時(shí)投入一定的資金購(gòu)置訓(xùn)練所需器材(如:訓(xùn)練用足球)并定期維修、整理足球場(chǎng)、球網(wǎng)、球門(mén),學(xué)期末給男女足球隊(duì)更換40套隊(duì)服。學(xué)校秉著“ 走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則,派出體育教研組長(zhǎng)郭賀蘭和女隊(duì)教練邱彬到秦皇島組織的足球教練員培訓(xùn)中進(jìn)行鍛煉,派主抓體育的主任艷華到北京翠微小學(xué)進(jìn)行考察,請(qǐng)進(jìn)河北華夏張名慧指導(dǎo)和北京國(guó)安李宏政指導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練,同時(shí)和秦皇島十中名教練趙勇溝通定期對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,建立對(duì)口學(xué)校,優(yōu)秀隊(duì)員可直接進(jìn)入十中學(xué)習(xí)訓(xùn)練(我校陳天昊同學(xué)被十中男足錄取),校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,堅(jiān)定了我們的決心,我們將會(huì)抓好足球隊(duì)伍的訓(xùn)練和建設(shè),爭(zhēng)取在以后的足球工作中取得更好的成績(jī)。

足球工作總結(jié)報(bào)告【篇11】


自查工作是足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的必要環(huán)節(jié),它能夠幫助球隊(duì)或俱樂(lè)部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,并持續(xù)改進(jìn),提高整體競(jìng)技水平。本文將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),詳細(xì)具體且生動(dòng)地總結(jié)一次足球自查工作的實(shí)施過(guò)程和效果。


一、自查工作的準(zhǔn)備階段


在開(kāi)始自查工作之前,我們首先需要明確要達(dá)到的目標(biāo)和深入理解自查的重要性。通過(guò)自查,我們能夠發(fā)現(xiàn)球隊(duì)及個(gè)人在戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)、心理等方面的問(wèn)題,并針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練和改進(jìn)。為了保證自查工作的順利進(jìn)行,我們組織了一次集中討論會(huì),明確自查工作的目標(biāo)、流程和計(jì)劃。


二、自查工作的實(shí)施過(guò)程


1. 數(shù)據(jù)收集:我們首先對(duì)球隊(duì)過(guò)去一段時(shí)間的比賽數(shù)據(jù)進(jìn)行了梳理和分析,包括球隊(duì)進(jìn)球數(shù)、失球數(shù)、控球率等方面的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)能夠直觀地反映球隊(duì)的整體競(jìng)技水平和弱點(diǎn)。


2. 個(gè)人訪談:為了更好地了解球員的問(wèn)題和心態(tài),我們進(jìn)行了一對(duì)一的訪談。通過(guò)與球員的溝通,我們可以深入了解他們的訓(xùn)練狀態(tài)、心理壓力和困惑,為后續(xù)的自查工作提供更準(zhǔn)確的依據(jù)和方向。


3. 視頻回放:我們還整理了球隊(duì)過(guò)去幾場(chǎng)比賽的錄像,并邀請(qǐng)專家對(duì)錄像進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。通過(guò)觀看錄像和專家的點(diǎn)評(píng),我們可以發(fā)現(xiàn)球隊(duì)的不足和問(wèn)題,并及時(shí)采取針對(duì)性的訓(xùn)練方法進(jìn)行改進(jìn)。


4. 對(duì)標(biāo)比較:為了提高球隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力,我們還進(jìn)行了對(duì)標(biāo)比較。通過(guò)與其他相近水平的球隊(duì)進(jìn)行比較,我們能夠了解到自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行訓(xùn)練計(jì)劃的調(diào)整。


三、自查工作的效果


通過(guò)自查工作的實(shí)施,我們?nèi)〉昧艘幌盗械姆e極效果。


1. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:自查工作使得球隊(duì)的弱點(diǎn)和問(wèn)題得到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)。我們發(fā)現(xiàn)球隊(duì)在防守端存在配合不夠默契、位置感不準(zhǔn)確等問(wèn)題,并針對(duì)性地進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和個(gè)人技術(shù)訓(xùn)練。


2. 解決問(wèn)題:通過(guò)自查工作,我們成功解決了許多存在的問(wèn)題。例如,通過(guò)球隊(duì)成員的訪談,我們了解到一些球員缺乏自信心和斗志,我們組織了心理輔導(dǎo)課程,幫助他們克服心理困擾,重新打出水平。


3. 持續(xù)改進(jìn):自查工作并不是一次性的活動(dòng),而是為了持續(xù)改進(jìn)而進(jìn)行。通過(guò)不斷梳理數(shù)據(jù)、進(jìn)行個(gè)人訪談并進(jìn)行對(duì)標(biāo)比較,我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)措施,持續(xù)提升球隊(duì)的整體競(jìng)技水平。


小編認(rèn)為,足球自查工作是俱樂(lè)部或球隊(duì)重要的發(fā)展環(huán)節(jié)。通過(guò)準(zhǔn)備階段的明確目標(biāo),數(shù)據(jù)收集、個(gè)人訪談、視頻回放和對(duì)標(biāo)比較等實(shí)施過(guò)程,我們能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,并持續(xù)改進(jìn)、提高整體競(jìng)技水平。自查工作的效果是明顯的,通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和持續(xù)改進(jìn),球隊(duì)能夠更好地發(fā)展壯大,提高戰(zhàn)績(jī)。因此,足球自查工作的重要性不可忽視,俱樂(lè)部和球隊(duì)?wèi)?yīng)把它作為一項(xiàng)重要任務(wù),持之以恒地進(jìn)行下去。

足球工作總結(jié)報(bào)告【篇12】

通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,三隊(duì)取得可喜的進(jìn)步,隊(duì)員們的球性得到了很大的提高,技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

在學(xué)期初始階段,球隊(duì)依然通過(guò)顛球練習(xí),帶球過(guò)人練習(xí),正腳背射門(mén)練習(xí),各種傳球配合練習(xí),頭頂球練習(xí),胸部停球練習(xí),協(xié)調(diào)性練習(xí),速度耐力練習(xí),以及組織正規(guī)教學(xué)比賽都收到很好的效果,崔森,劉國(guó)寶,邱文賢,李貴豪,羅帥,南子龍這幾名隊(duì)員球性,協(xié)調(diào)性,速度、耐力,綜合素質(zhì)體現(xiàn)的較突出,xx身體素質(zhì)較差,舒?zhèn)テ鸩捷^晚,球性較差,但身體素質(zhì)突出,在我的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們的刻苦努力下,爭(zhēng)取為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí),我制訂了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃,從嚴(yán)(嚴(yán)格管理)、從大(大強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)量)來(lái)訓(xùn)練隊(duì)伍。本學(xué)期初始訓(xùn)練階段(根據(jù)上學(xué)期訓(xùn)練成果,注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,并著重進(jìn)一步抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如:運(yùn)球、帶球過(guò)人、傳球、正腳背射門(mén)……等等。這一階段主要讓隊(duì)員對(duì)足球技術(shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(shí)(,在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí),注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中依然堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練,為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽,,在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí),有選擇地和青年城二隊(duì)部分適齡隊(duì)員組隊(duì)比賽,增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變能力,豐富比賽經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高,但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短(將近一年),球員年齡段不齊,基礎(chǔ)比較薄弱,難免存在許多不足。我相信在暑假為期2個(gè)月的集訓(xùn)中,上下午系統(tǒng)的訓(xùn)練,隊(duì)員們通過(guò)堅(jiān)持努力,成績(jī)將會(huì)得到更大的提高。

球隊(duì)由于學(xué)期期末考試,從6月3日至6月底全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,只是每周五下午放學(xué)后和青年城二隊(duì)合練一會(huì)。

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    2023-06-30 閱讀全文
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    2023-04-25 閱讀全文
  • 足球隊(duì)工作總結(jié)(匯總14篇) 總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。足球隊(duì)工作總結(jié) 篇1轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要過(guò)去了,足球社已經(jīng)在輕工學(xué)院生活1年多了了,回顧...
    2025-03-19 閱讀全文
  • 足球教學(xué)工作總結(jié)9篇 當(dāng)我們回頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間,這階段工作就結(jié)束了,又到了為我們這階段的工作畫(huà)上句號(hào)的時(shí)候了??偨Y(jié)的很多方法能夠指導(dǎo)我們開(kāi)展相關(guān)工作,讓我們目標(biāo)更加明確,工作更有動(dòng)力和意義。寫(xiě)好工作總結(jié)需要那幾點(diǎn)?有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的足球教學(xué)工作總結(jié)9篇,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。足球是一項(xiàng)讓人熱...
    2023-08-09 閱讀全文
  • 足球教學(xué)工作總結(jié)13篇 范文的文章怎樣寫(xiě)?準(zhǔn)備和提交各類文檔材料是我們工作的基本內(nèi)容,我們可以去挖掘一些網(wǎng)上寫(xiě)得不錯(cuò)的范文供自己參考,小編為大家整理的“足球教學(xué)工作總結(jié)”將會(huì)引起您的興趣。...
    2023-07-24 閱讀全文

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2023-04-25 閱讀全文

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2023-07-24 閱讀全文