不寫作文檢討書

不寫作文檢討書匯集。

日常生活中有很多會(huì)有寫作文的習(xí)慣，寫作文可以提高我們自身語(yǔ)文修養(yǎng)，一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過反復(fù)修改，一篇好的作文具體該怎么寫呢？推薦你看看以下的不寫作文檢討書匯集，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

不寫作文檢討書 篇1

尊敬的老師：

我寫這篇檢討書，是為了對(duì)我最近一次寫作文的不足之處進(jìn)行反思和提高。在此向您表達(dá)我對(duì)我的錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，并承諾將從中吸取教訓(xùn)，努力改正。

這次寫作文的題目是“我的夢(mèng)想”。本以為我的夢(mèng)想是一個(gè)很容易表達(dá)和闡述的話題，但在完成作文后，我意識(shí)到自己將許多重要的細(xì)節(jié)遺漏了，使整篇作文失去生動(dòng)具體的描述，顯得空洞。經(jīng)您的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)后，我深刻認(rèn)識(shí)到我在寫作方面的不足之處，并決心改正。

我沒有給出關(guān)于我的夢(mèng)想更加具體清晰的描寫。在我的作文中，我只是簡(jiǎn)單地寫了我夢(mèng)想成為一名醫(yī)生。這僅僅是一個(gè)表面的描述，并沒有從我的真實(shí)經(jīng)歷和感受中得出一個(gè)真實(shí)生動(dòng)的夢(mèng)想。我意識(shí)到，如果我能夠提供一些真實(shí)的例子和細(xì)節(jié)，比如我曾經(jīng)因自己父親生病而受到醫(yī)生的照顧，或者是我在醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛和責(zé)任感，那么讀者就能更好地理解我的夢(mèng)想。

我沒有使用生動(dòng)具體的語(yǔ)言和細(xì)節(jié)來描述我的夢(mèng)想。在作文中，我只是簡(jiǎn)單地陳述了我想要成為一名醫(yī)生，并沒有進(jìn)一步解釋為什么我對(duì)這個(gè)職業(yè)感興趣，或者我將如何實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。沒有足夠豐富的細(xì)節(jié)，文章顯得平淡乏味。在我下一篇作文中，我將努力用更具體的詞匯，如感官動(dòng)詞、形容詞和副詞，來讓讀者更加感受到我內(nèi)心的激情和決心。

我沒有充分結(jié)構(gòu)化我的文章。在我的作文中，我無(wú)法很好地組織和呈現(xiàn)我的思想。我寫得很雜亂，沒有很好地貫穿主題和邏輯。這使得文章顯得不連貫，讀者很難理解我的觀點(diǎn)。在我的下一篇作文中，我將先進(jìn)行提綱，確保有一個(gè)清晰的主題和邏輯鏈條，并將每個(gè)段落的內(nèi)容與整體作文的主題緊密相連。

我深刻認(rèn)識(shí)到我最近一次寫作文的不足之處，并承諾將從中吸取教訓(xùn)，努力改正。未來，我會(huì)更加努力地鍛煉我的寫作能力，提高我的表達(dá)能力，并通過勤奮學(xué)習(xí)和積極參與課堂討論，不斷提升我的寫作水平。再次向您表達(dá)我對(duì)我的不足之處的自我檢討和改進(jìn)的決心。

謝謝您的關(guān)注。

您的學(xué)生，

[你的名字]

不寫作文檢討書 篇2

上周，我在寫作文這個(gè)任務(wù)上犯了個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我忘記了寫作文檢討書。這是我犯下的一次大錯(cuò)，但是我立即意識(shí)到并且為我的行為感到非常后悔。我深知寫作文檢討書的重要性，毋庸置疑，我迫切希望能夠?yàn)槲业牟回?fù)責(zé)任行為致以誠(chéng)摯的道歉。

回顧這次錯(cuò)誤，我意識(shí)到自己的問題主要出現(xiàn)在對(duì)任務(wù)要求的認(rèn)識(shí)不清上。我沒有認(rèn)真閱讀老師布置的作業(yè)要求，沒有理解到作文檢討書也是作文任務(wù)的一部分。這種馬虎大意的態(tài)度給老師和同學(xué)們都帶來了困擾和不便，以及我自己的損失。我對(duì)我的不負(fù)責(zé)任行為感到非常愧疚，我明白這不符合一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

作文檢討書是一種自我反思的機(jī)會(huì)，能夠幫助我們更好地審視自己的寫作過程和寫作能力，并且從中獲得改進(jìn)和增長(zhǎng)。我深知這點(diǎn)，也向自己保證，在以后的作文任務(wù)中，我將更加珍視這個(gè)環(huán)節(jié)。我相信通過寫作文檢討書，我能更好地發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找到提高寫作能力的途徑。

實(shí)際上，我漸漸意識(shí)到，這一次的犯錯(cuò)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)重新審視自己學(xué)習(xí)態(tài)度和行為的機(jī)會(huì)。通過這次失誤，我認(rèn)識(shí)到自己需更加認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)。我將努力改正自己的不足，變得更加努力和負(fù)責(zé)任。我學(xué)會(huì)了更好地規(guī)劃時(shí)間，減少拖延，并且給予每一項(xiàng)任務(wù)應(yīng)有的重視。我決心成為一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生，不再犯類似的錯(cuò)誤。

為了彌補(bǔ)這次缺失，我決定主動(dòng)向老師投桃報(bào)李，通過自我反省并寫一份真誠(chéng)的作文檢討書來表達(dá)我深深的歉意。我將向老師們致以最真摯的歉意和誠(chéng)心，同時(shí)明確表示我愿意接受任何應(yīng)付這次失誤的處罰。我將真心悔過，并竭盡全力，從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。用更加努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。

從這次錯(cuò)誤中我得到了很多寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。我深信，掌握自己的不足并且積極改進(jìn)，是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這次的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了謙遜、負(fù)責(zé)任和珍視機(jī)會(huì)。我將以這次失誤為起點(diǎn)，積極的探索和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)這件事情當(dāng)做一種責(zé)任，而不是一種任務(wù)。

我對(duì)我的錯(cuò)誤行為感到非常抱歉，并深刻意識(shí)到寫作文檢討書的重要性。這次失誤給了我重要的教訓(xùn)，讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的不足，并且決心積極改進(jìn)。我將向老師們表達(dá)我的真誠(chéng)歉意，并根據(jù)他們的指導(dǎo)，制定更加科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信通過自我反思和不斷努力，我能夠成為一個(gè)更加出色的學(xué)生，并在將來取得更大的成功。再次向老師、同學(xué)們道歉。

望老師給予諒解和幫助，衷心感謝！

不寫作文檢討書 篇3

尊敬的語(yǔ)文老師：

關(guān)于我在語(yǔ)文考試當(dāng)中沒有寫作文的問題，在此向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我的錯(cuò)誤?；仡櫛敬五e(cuò)誤，我感到無(wú)比的愧疚與懊悔，心情陷入了低谷當(dāng)中?；仡欏e(cuò)誤，我于XX年11月3日進(jìn)行的語(yǔ)文考試當(dāng)中由于在前面部分做題時(shí)間太久導(dǎo)致作答到作文部分的時(shí)候只剩余30分鐘。而且遇到這個(gè)話題作文“鑰匙”的時(shí)候不知所措，導(dǎo)致我陷入了陣陣的迷茫當(dāng)中，不知所以。最終我因?yàn)闆]有想到合適的思路而放棄作答，整整得損失掉了作文的60分。歸結(jié)我的錯(cuò)誤，有這么幾點(diǎn)：1，思想態(tài)度不端正。作文是語(yǔ)文試卷的重要作答部分，不完成作文、甚至連一個(gè)字也不寫正是我思想態(tài)度不端正的表現(xiàn)。2，辜負(fù)了語(yǔ)文老師的良好期待。語(yǔ)文老師一直勸誡我們要特別重視語(yǔ)文試卷的作文部分，一定要努力完成好作文?？墒俏覅s沒有寫一個(gè)字，完全得丟掉了這個(gè)作文分?jǐn)?shù)。3，樹立了不良范例。我沒有寫作文的行為給同學(xué)造成了不良范例，會(huì)讓相當(dāng)一部分同學(xué)受我影響。如今錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，此時(shí)此刻恰是我反省錯(cuò)誤、改過自新的良好機(jī)會(huì)。然而，我也意識(shí)到自身才疏學(xué)淺，連作文都寫不好怎么有本事寫這樣一篇1000字左右的檢討書呢？因此我通過多方尋找，動(dòng)用了許多人脈資源，終于獲得了“檢討書100分”的網(wǎng)站地址，真是感謝cctv、mtv，尤其要感謝同桌劉建民同學(xué)的大力幫忙。在檢討書100分的學(xué)校檢討書列表當(dāng)中赫然發(fā)布著一篇“考試沒寫作文的檢討書”與我的情況極其相似，這不禁讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨“天涯何處無(wú)芳草，人間處處有知音”啊。找到了這樣一批檢討書，我二話不說就提筆抄寫，憤慨疾書。主要是要對(duì)于我自身錯(cuò)誤原因的一個(gè)認(rèn)識(shí)與剖析：一，主要是由于我平時(shí)不注意認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)文各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)，沒有能夠背書課文知識(shí)，導(dǎo)致在選擇題、填空題、閱讀題方面手足無(wú)措，耽誤了太多時(shí)間。在前面的填空題部分，有很多課文填空只要我平時(shí)多注意閱讀基本就可以作答，可是我恰恰是因?yàn)閷?duì)課文太陌生導(dǎo)致一句話就有一個(gè)字不會(huì)寫，整個(gè)填空題部分基本是一片空白，實(shí)在太不應(yīng)該了。二，沒有充分認(rèn)識(shí)到作文部分在語(yǔ)文考試當(dāng)中的重要。作為一名高中生，需要經(jīng)過三年艱苦卓絕的學(xué)習(xí)才能夠順利通過高考進(jìn)入大學(xué)。而語(yǔ)文就是重要的一門科目考試，語(yǔ)文當(dāng)中的作文更是衡量與評(píng)價(jià)學(xué)生思想修養(yǎng)、人生覺悟的重要參考指標(biāo)。我在考試當(dāng)中不寫作文，也就相當(dāng)于表示自身的思想修養(yǎng)為一片空白，那是相當(dāng)不明智的行為。三，行為散漫、不注意后果。作為一名高中生，我理所應(yīng)該努力得完成試卷當(dāng)中的每一道題，最不應(yīng)該得就是留作文題不做。要知道作文占據(jù)分?jǐn)?shù)許多，整整60分，我就是隨便寫一點(diǎn)也有一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不至于是零分。而我一字不寫就充分說明我存在行為散漫、不注意行為后果的缺點(diǎn)了?？偟膩碚f，我現(xiàn)在深深地知道錯(cuò)了，我向語(yǔ)文老師保證，今后的語(yǔ)文各次考試當(dāng)中就堅(jiān)決不會(huì)再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤了。此致！

不寫作文檢討書 篇4

檢討書

尊敬的老師：

您好！我是xxx同學(xué)，在您的指導(dǎo)下，我寫了一篇關(guān)于"寫作文檢討書"的文章。但是，非常抱歉的是我沒有按照您的要求，只寫了不到500字。在這封檢討書里，我將詳細(xì)具體、生動(dòng)地說明我的錯(cuò)誤，并對(duì)我的疏忽向您表達(dá)誠(chéng)摯的歉意。

我反思了自己的行為。我在寫這篇文章時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考題目的意義和要求，也沒有充分準(zhǔn)備。這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)該由我自己來承擔(dān)，我沒有盡到一個(gè)好學(xué)生的責(zé)任。

我犯了粗心的錯(cuò)誤。我沒有在寫作之前仔細(xì)閱讀題目，沒有理解要求。如果我認(rèn)真閱讀并思考題目，我會(huì)意識(shí)到渴望成長(zhǎng)和自我完善的需要，這樣我就能寫出更優(yōu)秀的檢討書。

另外，我并沒有嚴(yán)格遵守規(guī)定的字?jǐn)?shù)限制，我很抱歉給您帶來了額外的工作。如果我在動(dòng)筆之前，充分了解要求并合理分配時(shí)間，我可以更好地控制文章的長(zhǎng)度，同時(shí)也能夠展示出對(duì)題目的深入思考。

經(jīng)過這次檢討，我深深認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并對(duì)我的行為向您深表歉意。我將立即采取措施來糾正這些錯(cuò)誤，以免再次犯類似的錯(cuò)誤。我會(huì)從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己：

我會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥幚砻總€(gè)寫作任務(wù)。在開始寫作之前，我會(huì)仔細(xì)閱讀題目，確保我深刻理解其含義和要求。這樣，我就能更好地完成寫作任務(wù)，避免出現(xiàn)大量無(wú)關(guān)內(nèi)容。

我會(huì)養(yǎng)成準(zhǔn)備工作的習(xí)慣。在開始寫作任務(wù)之前，我會(huì)花更多的時(shí)間準(zhǔn)備，并且列一個(gè)清晰的寫作計(jì)劃。這樣，我可以通過有目的地收集信息和整理思路，確保文章的連貫性和完整性。

另外，我會(huì)更加注重字?jǐn)?shù)的掌控。我會(huì)在寫作之前先估算好需要的篇幅，并合理使用字?jǐn)?shù)，去除冗余部分，使文章更加精煉。

我承諾遵守這些改進(jìn)措施，并將其成為自己寫作的良好習(xí)慣。我相信通過努力，我能夠暫時(shí)自己的不足，并且成為一個(gè)更出色的學(xué)生。

再次對(duì)我的疏忽和錯(cuò)誤向您致以深深的歉意，同時(shí)也感謝您的栽培和教誨，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我將會(huì)以此為教訓(xùn)，更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

衷心地感謝您的指導(dǎo)和寶貴的時(shí)間。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我能夠通過努力來彌補(bǔ)我的不足，展現(xiàn)出更加出色的成績(jī)。

再次對(duì)我的錯(cuò)誤表示深深的檢討，

xxx

不寫作文檢討書 篇5

沒寫作文檢討書

寫作文是每個(gè)學(xué)生都會(huì)遇到的任務(wù)，但有時(shí)候我們可能會(huì)忘記完成它。這里我要寫一篇關(guān)于沒寫作文檢討書的文章，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述我為什么沒有完成這項(xiàng)任務(wù)，以及我對(duì)此的檢討和更好的計(jì)劃。

那天是星期五，我下午放學(xué)后回到家里感到非常疲倦。一整天上課和完成其他功課已經(jīng)讓我筋疲力盡。我很想休息一會(huì)兒，放松一下身心。于是我決定先休息一下，然后再寫作文。我訂下了一個(gè)鬧鐘，計(jì)劃休息半個(gè)小時(shí)。

當(dāng)鬧鐘響起時(shí)，我卻完全迷失在夢(mèng)境中，無(wú)法醒來。我睡得太沉了，完全沒意識(shí)到時(shí)間的流逝。當(dāng)我終于醒來時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了。我立刻想起了待完成的作文檢討書，感到非常后悔和焦慮。

我意識(shí)到自己犯了一個(gè)非常愚蠢的錯(cuò)誤。我沒有設(shè)定一個(gè)更響亮的鬧鐘或提醒，導(dǎo)致我無(wú)法按計(jì)劃完成作業(yè)。這是我的失誤，我應(yīng)該更加負(fù)責(zé)任地對(duì)待學(xué)業(yè)。

對(duì)于沒有完成作文檢討書這件事，我深感抱歉。我沒有按時(shí)完成這項(xiàng)任務(wù)，對(duì)不起老師和同學(xué)們。我明白這樣的舉動(dòng)沒有尊重他人和對(duì)自己負(fù)責(zé)。

從這次經(jīng)歷中，我明白了沒有良好的時(shí)間管理和計(jì)劃能力的重要性。我應(yīng)該為自己設(shè)定合理的計(jì)劃，并確保按照計(jì)劃進(jìn)行。這次教訓(xùn)讓我意識(shí)到了自己的不足之處，并激勵(lì)我努力改進(jìn)。

為了避免再次出現(xiàn)這樣的情況，我制定了一個(gè)新的計(jì)劃。我會(huì)設(shè)定多個(gè)鬧鐘，確保及時(shí)醒來。我會(huì)在寫作文前先完成其他重要的任務(wù)，這樣我就能以放松的心態(tài)來完成作業(yè)。我會(huì)制定一個(gè)每日計(jì)劃表，以幫助我更好地管理時(shí)間和任務(wù)。

這次的錯(cuò)誤使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。我將努力改變，不再重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。我相信通過提高時(shí)間管理技巧和計(jì)劃能力，我能更好地完成作業(yè)，并取得更好的成績(jī)。

對(duì)于沒有寫作文檢討書這一次疏忽，我再次向老師和同學(xué)們道歉。我會(huì)盡一切努力來改進(jìn)，確保這樣的情況不再發(fā)生。我相信自己能夠成為一個(gè)更負(fù)責(zé)任和有成就的學(xué)生。

我意識(shí)到?jīng)]有寫作文檢討書是我自己的失誤。我忘記了設(shè)定好的提醒并浪費(fèi)了過多的時(shí)間。我對(duì)我的不負(fù)責(zé)行為感到非常抱歉，并決心通過改進(jìn)我的時(shí)間管理和制定詳細(xì)的計(jì)劃來彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤。我會(huì)盡一切努力，確保自己會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)更加投入，并且始終按時(shí)完成任務(wù)。

不寫作文檢討書 篇6

作文作為重要的語(yǔ)文考試內(nèi)容，占了相當(dāng)多的考卷分?jǐn)?shù)，是語(yǔ)文考試的首要考題。如果同學(xué)不寫作文，勢(shì)必完全喪失語(yǔ)文考試得分利益，對(duì)于同學(xué)來說是一大損失。而寫好作文沒有捷徑，只有通過不斷的知識(shí)積累以及閱讀的加深來拓寬自身思想視野，才能寫出好作文。因此平時(shí)的作文訓(xùn)練十分必要，同學(xué)如果沒有完成老師布置的作文也是不應(yīng)該的。

不寫作文檢討書 篇7

我一腳踏進(jìn)教室，心里頗感輕松，因?yàn)樯弦还?jié)英語(yǔ)考試已經(jīng)結(jié)束了，我覺得自己發(fā)揮得還不錯(cuò)。隨著班主任拿著試卷而來，我的心情瞬間崩潰了。

"沒寫作文檢討書"，班主任嚴(yán)肅地念著我的名字，這是我最不想聽到的名字。眼看著同學(xué)們紛紛拿出自己的作文檢討書，心里一片慌亂。我不得不承認(rèn)，我還是個(gè)喜歡拖延的人，這次作文檢討書的忘記，也是我的拖延癥的結(jié)果。

下課后，我匆匆趕往圖書館，希望能找到一本好書來幫助我寫作文檢討書。經(jīng)過一番搜尋，我在書架的一角找到了一本關(guān)于寫作的書籍。我打開書的第一頁(yè)，上面寫著："寫作——一個(gè)生動(dòng)的表達(dá)方式"。這正是我需要的靈感，于是我靜下心來，開始閱讀。

書上寫道，寫作是人類表達(dá)自己思想、情感和經(jīng)驗(yàn)的一種方式。通過文字，我們可以將內(nèi)心世界展示給他人，激發(fā)他們的思考和共鳴。好的寫作需要注意結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和選詞，而更重要的是從生活中汲取靈感，將自己的真實(shí)感受融入到文字中。

讀完這些文字，我開始回想起自己為什么喜歡拖延寫作文檢討書。一方面，我覺得寫作很枯燥無(wú)味，沒有什么可寫的；另一方面，我也害怕自己的文字被他人嘲笑或批評(píng)。這次忘記寫檢討書，是因?yàn)槲也幌朊鎸?duì)自己那平庸的文字，而害怕別人看到我的缺點(diǎn)。

正是這種逃避和怯懦，使我在寫作上沒有取得進(jìn)步。我想，如果我想要改變這樣的狀態(tài)，就必須敢于面對(duì)自己的不足，并且勇敢地表達(dá)出來。只有這樣，我才有可能從別人的建議和批評(píng)中改進(jìn)自己的寫作技巧。

于是，我閉上眼睛，努力回憶起這次英語(yǔ)考試的內(nèi)容。我回憶起作文的題目是關(guān)于一個(gè)難忘的經(jīng)歷，并且我選擇了我第一次騎自行車的經(jīng)歷。我將自己當(dāng)時(shí)那種興奮、緊張和快樂的情緒融入到文字中，努力地表達(dá)出來。

過了一段時(shí)間，我終于寫完了作文檢討書。我讀了一遍，覺得自己的文字雖然還有很多不足，但至少獲得了進(jìn)步。我深深感受到了寫作的魅力，它可以讓我更好地理解自己，也可以讓我與他人更好地交流。

第二天，當(dāng)班主任拿著試卷而來時(shí)，我將寫好的作文檢討書交給了她。她看了一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后鼓勵(lì)地說："從這個(gè)檢討書中，我看到了你對(duì)寫作的努力和進(jìn)步，繼續(xù)加油吧！"

聽到這句話，我心里充滿了自信和動(dòng)力。我明白了，只有敢于正視自己的不足，勇敢地表達(dá)自己的思想和情感，才能在寫作中取得進(jìn)步。寫作不僅是一種技能，更是一種表達(dá)自己的方式，通過文字，我們不僅可以向他人傳遞自己的思想，也可以更好地認(rèn)識(shí)和了解自己。

未來的路還很長(zhǎng)，我知道我還會(huì)遇到更多的困難和挑戰(zhàn)。但是，我相信只要我保持勇敢和堅(jiān)持，不再逃避和拖延，我一定會(huì)成為一個(gè)更好的寫作者。無(wú)論是寫作文檢討書，還是其他的作文，我都會(huì)用心去寫，用心去表達(dá)自己。

不寫作文檢討書 篇8

尊敬的老師：

我是今年六年級(jí)的學(xué)生小明，經(jīng)過認(rèn)真反省，我寫下這篇檢討書，對(duì)我在寫作方面存在的問題進(jìn)行反思和總結(jié)，并向您表示我將如何改進(jìn)的決心。

寫作一直是我感興趣的領(lǐng)域，我一直努力提高我的寫作能力，但在最近一次作文考試中，我的作文分?jǐn)?shù)明顯較低，這讓我感到非常失望。翻看自己的作文，我發(fā)現(xiàn)了一些明顯的問題。

我沒有保持足夠的時(shí)間來精心籌備我的作文。我意識(shí)到，在寫作之前，我應(yīng)該花更多的時(shí)間來思考主題，展開思路，并進(jìn)行必要的素材收集。這樣有助于我在文章寫作過程中有更多的靈感和素材可供使用。

我在文章結(jié)構(gòu)上存在一些問題。我常常隨意組織我的段落，導(dǎo)致文章整體結(jié)構(gòu)松散，邏輯不清。我將努力學(xué)習(xí)如何合理劃分段落，使得每個(gè)段落的內(nèi)容都與主題緊密相關(guān)。我還應(yīng)該注意用好銜接詞，以使得文章的銜接更加流暢。

我的語(yǔ)言表達(dá)也有待提高。我時(shí)常使用簡(jiǎn)單重復(fù)的詞匯，并且缺乏多樣化的句式和細(xì)膩的描寫。我會(huì)更加注重豐富地練習(xí)寫作技巧，如運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，以增加文章的表達(dá)力和吸引力。

我還發(fā)現(xiàn)我在作文中常常出現(xiàn)拼寫和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，這對(duì)文章的整體質(zhì)量產(chǎn)生了很大的影響。我將更加仔細(xì)地校對(duì)我的作文，特別是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和拼寫方面，以避免這些低級(jí)錯(cuò)誤對(duì)作文加分的影響。

為了糾正和改進(jìn)這些問題，我將積極采取措施。

我將更為深入地閱讀優(yōu)秀的作文范文，吸收和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的思路和結(jié)構(gòu)。

我會(huì)堅(jiān)持多寫，重視寫作練習(xí)，使用各種各樣的主題進(jìn)行寫作鍛煉。在寫作過程中，我會(huì)注意思路的整理和豐富詞匯的使用，同時(shí)注重文法和拼寫的準(zhǔn)確性。（jk251.coM 教師范文大全）

我會(huì)積極參加寫作討論班和作文比賽，以提高自己的寫作水平。并請(qǐng)老師和同學(xué)對(duì)我的作文進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己的寫作能力。

我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)寫作的熱情，并定期檢查和糾正我在寫作中的錯(cuò)誤。我相信只要付出努力，堅(jiān)持不懈，我的寫作水平會(huì)有明顯的提高。

再次表示我對(duì)此次作文考試低分的認(rèn)識(shí)，并對(duì)我的不足給您帶來的麻煩表示抱歉。希望通過這次反思，我能提高自己的寫作水平，取得更好的成績(jī)。

謝謝老師對(duì)我的悉心教育和關(guān)心！

學(xué)生：小明 日期：

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寫作文檢討書九篇

歡迎閱讀我為您準(zhǔn)備的“寫作文檢討書”相關(guān)內(nèi)容，文字內(nèi)斂卻飽含情感作文是表達(dá)我們情感的平臺(tái)，善于寫作可以提高我們的文化修養(yǎng)和人文素質(zhì)。提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習(xí)寫作，寫作文時(shí)有沒有優(yōu)秀模板可借鑒？

寫作文檢討書【篇1】

尊敬的老師：

我寫這篇檢討書，是為了對(duì)我最近一次寫作文的不足之處進(jìn)行反思和提高。在此向您表達(dá)我對(duì)我的錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，并承諾將從中吸取教訓(xùn)，努力改正。

這次寫作文的題目是“我的夢(mèng)想”。本以為我的夢(mèng)想是一個(gè)很容易表達(dá)和闡述的話題，但在完成作文后，我意識(shí)到自己將許多重要的細(xì)節(jié)遺漏了，使整篇作文失去生動(dòng)具體的描述，顯得空洞。經(jīng)您的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)后，我深刻認(rèn)識(shí)到我在寫作方面的不足之處，并決心改正。

我沒有給出關(guān)于我的夢(mèng)想更加具體清晰的描寫。在我的作文中，我只是簡(jiǎn)單地寫了我夢(mèng)想成為一名醫(yī)生。這僅僅是一個(gè)表面的描述，并沒有從我的真實(shí)經(jīng)歷和感受中得出一個(gè)真實(shí)生動(dòng)的夢(mèng)想。我意識(shí)到，如果我能夠提供一些真實(shí)的例子和細(xì)節(jié)，比如我曾經(jīng)因自己父親生病而受到醫(yī)生的照顧，或者是我在醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛和責(zé)任感，那么讀者就能更好地理解我的夢(mèng)想。

我沒有使用生動(dòng)具體的語(yǔ)言和細(xì)節(jié)來描述我的夢(mèng)想。在作文中，我只是簡(jiǎn)單地陳述了我想要成為一名醫(yī)生，并沒有進(jìn)一步解釋為什么我對(duì)這個(gè)職業(yè)感興趣，或者我將如何實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。沒有足夠豐富的細(xì)節(jié)，文章顯得平淡乏味。在我下一篇作文中，我將努力用更具體的詞匯，如感官動(dòng)詞、形容詞和副詞，來讓讀者更加感受到我內(nèi)心的激情和決心。

我沒有充分結(jié)構(gòu)化我的文章。在我的作文中，我無(wú)法很好地組織和呈現(xiàn)我的思想。我寫得很雜亂，沒有很好地貫穿主題和邏輯。這使得文章顯得不連貫，讀者很難理解我的觀點(diǎn)。在我的下一篇作文中，我將先進(jìn)行提綱，確保有一個(gè)清晰的主題和邏輯鏈條，并將每個(gè)段落的內(nèi)容與整體作文的主題緊密相連。

我深刻認(rèn)識(shí)到我最近一次寫作文的不足之處，并承諾將從中吸取教訓(xùn)，努力改正。未來，我會(huì)更加努力地鍛煉我的寫作能力，提高我的表達(dá)能力，并通過勤奮學(xué)習(xí)和積極參與課堂討論，不斷提升我的寫作水平。再次向您表達(dá)我對(duì)我的不足之處的自我檢討和改進(jìn)的決心。

謝謝您的關(guān)注。

您的學(xué)生，

[你的名字]

寫作文檢討書【篇2】

我一腳踏進(jìn)教室，心里頗感輕松，因?yàn)樯弦还?jié)英語(yǔ)考試已經(jīng)結(jié)束了，我覺得自己發(fā)揮得還不錯(cuò)。隨著班主任拿著試卷而來，我的心情瞬間崩潰了。

"沒寫作文檢討書"，班主任嚴(yán)肅地念著我的名字，這是我最不想聽到的名字。眼看著同學(xué)們紛紛拿出自己的作文檢討書，心里一片慌亂。我不得不承認(rèn)，我還是個(gè)喜歡拖延的人，這次作文檢討書的忘記，也是我的拖延癥的結(jié)果。

下課后，我匆匆趕往圖書館，希望能找到一本好書來幫助我寫作文檢討書。經(jīng)過一番搜尋，我在書架的一角找到了一本關(guān)于寫作的書籍。我打開書的第一頁(yè)，上面寫著："寫作——一個(gè)生動(dòng)的表達(dá)方式"。這正是我需要的靈感，于是我靜下心來，開始閱讀。

書上寫道，寫作是人類表達(dá)自己思想、情感和經(jīng)驗(yàn)的一種方式。通過文字，我們可以將內(nèi)心世界展示給他人，激發(fā)他們的思考和共鳴。好的寫作需要注意結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和選詞，而更重要的是從生活中汲取靈感，將自己的真實(shí)感受融入到文字中。

讀完這些文字，我開始回想起自己為什么喜歡拖延寫作文檢討書。一方面，我覺得寫作很枯燥無(wú)味，沒有什么可寫的；另一方面，我也害怕自己的文字被他人嘲笑或批評(píng)。這次忘記寫檢討書，是因?yàn)槲也幌朊鎸?duì)自己那平庸的文字，而害怕別人看到我的缺點(diǎn)。

正是這種逃避和怯懦，使我在寫作上沒有取得進(jìn)步。我想，如果我想要改變這樣的狀態(tài)，就必須敢于面對(duì)自己的不足，并且勇敢地表達(dá)出來。只有這樣，我才有可能從別人的建議和批評(píng)中改進(jìn)自己的寫作技巧。

于是，我閉上眼睛，努力回憶起這次英語(yǔ)考試的內(nèi)容。我回憶起作文的題目是關(guān)于一個(gè)難忘的經(jīng)歷，并且我選擇了我第一次騎自行車的經(jīng)歷。我將自己當(dāng)時(shí)那種興奮、緊張和快樂的情緒融入到文字中，努力地表達(dá)出來。

過了一段時(shí)間，我終于寫完了作文檢討書。我讀了一遍，覺得自己的文字雖然還有很多不足，但至少獲得了進(jìn)步。我深深感受到了寫作的魅力，它可以讓我更好地理解自己，也可以讓我與他人更好地交流。

第二天，當(dāng)班主任拿著試卷而來時(shí)，我將寫好的作文檢討書交給了她。她看了一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后鼓勵(lì)地說："從這個(gè)檢討書中，我看到了你對(duì)寫作的努力和進(jìn)步，繼續(xù)加油吧！"

聽到這句話，我心里充滿了自信和動(dòng)力。我明白了，只有敢于正視自己的不足，勇敢地表達(dá)自己的思想和情感，才能在寫作中取得進(jìn)步。寫作不僅是一種技能，更是一種表達(dá)自己的方式，通過文字，我們不僅可以向他人傳遞自己的思想，也可以更好地認(rèn)識(shí)和了解自己。

未來的路還很長(zhǎng)，我知道我還會(huì)遇到更多的困難和挑戰(zhàn)。但是，我相信只要我保持勇敢和堅(jiān)持，不再逃避和拖延，我一定會(huì)成為一個(gè)更好的寫作者。無(wú)論是寫作文檢討書，還是其他的作文，我都會(huì)用心去寫，用心去表達(dá)自己。

寫作文檢討書【篇3】

沒寫作文檢討書

寫作文是每個(gè)學(xué)生都會(huì)遇到的任務(wù)，但有時(shí)候我們可能會(huì)忘記完成它。這里我要寫一篇關(guān)于沒寫作文檢討書的文章，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述我為什么沒有完成這項(xiàng)任務(wù)，以及我對(duì)此的檢討和更好的計(jì)劃。

那天是星期五，我下午放學(xué)后回到家里感到非常疲倦。一整天上課和完成其他功課已經(jīng)讓我筋疲力盡。我很想休息一會(huì)兒，放松一下身心。于是我決定先休息一下，然后再寫作文。我訂下了一個(gè)鬧鐘，計(jì)劃休息半個(gè)小時(shí)。

當(dāng)鬧鐘響起時(shí)，我卻完全迷失在夢(mèng)境中，無(wú)法醒來。我睡得太沉了，完全沒意識(shí)到時(shí)間的流逝。當(dāng)我終于醒來時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了。我立刻想起了待完成的作文檢討書，感到非常后悔和焦慮。

我意識(shí)到自己犯了一個(gè)非常愚蠢的錯(cuò)誤。我沒有設(shè)定一個(gè)更響亮的鬧鐘或提醒，導(dǎo)致我無(wú)法按計(jì)劃完成作業(yè)。這是我的失誤，我應(yīng)該更加負(fù)責(zé)任地對(duì)待學(xué)業(yè)。

對(duì)于沒有完成作文檢討書這件事，我深感抱歉。我沒有按時(shí)完成這項(xiàng)任務(wù)，對(duì)不起老師和同學(xué)們。我明白這樣的舉動(dòng)沒有尊重他人和對(duì)自己負(fù)責(zé)。

從這次經(jīng)歷中，我明白了沒有良好的時(shí)間管理和計(jì)劃能力的重要性。我應(yīng)該為自己設(shè)定合理的計(jì)劃，并確保按照計(jì)劃進(jìn)行。這次教訓(xùn)讓我意識(shí)到了自己的不足之處，并激勵(lì)我努力改進(jìn)。

為了避免再次出現(xiàn)這樣的情況，我制定了一個(gè)新的計(jì)劃。我會(huì)設(shè)定多個(gè)鬧鐘，確保及時(shí)醒來。我會(huì)在寫作文前先完成其他重要的任務(wù)，這樣我就能以放松的心態(tài)來完成作業(yè)。我會(huì)制定一個(gè)每日計(jì)劃表，以幫助我更好地管理時(shí)間和任務(wù)。

這次的錯(cuò)誤使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。我將努力改變，不再重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。我相信通過提高時(shí)間管理技巧和計(jì)劃能力，我能更好地完成作業(yè)，并取得更好的成績(jī)。

對(duì)于沒有寫作文檢討書這一次疏忽，我再次向老師和同學(xué)們道歉。我會(huì)盡一切努力來改進(jìn)，確保這樣的情況不再發(fā)生。我相信自己能夠成為一個(gè)更負(fù)責(zé)任和有成就的學(xué)生。

我意識(shí)到?jīng)]有寫作文檢討書是我自己的失誤。我忘記了設(shè)定好的提醒并浪費(fèi)了過多的時(shí)間。我對(duì)我的不負(fù)責(zé)行為感到非常抱歉，并決心通過改進(jìn)我的時(shí)間管理和制定詳細(xì)的計(jì)劃來彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤。我會(huì)盡一切努力，確保自己會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)更加投入，并且始終按時(shí)完成任務(wù)。

寫作文檢討書【篇4】

尊敬的老師：

您好!

身我一個(gè)學(xué)生，我為我沒有完成老師你所不布置的作業(yè)而感到羞恥，也為我沒能做好一個(gè)學(xué)生的義務(wù)而感到慚愧。

做作業(yè)，不僅是為了鞏固所學(xué)的知識(shí)，更是為了讓我們對(duì)我們所學(xué)的東西更加的了解，可是我要是連這一個(gè)任務(wù)都完成不了的話，那就真的讓人太失望了。因?yàn)橥瓿勺鳂I(yè)并不是什么“登天難”的難題。

所以我在此就再一次的向老師你說一聲對(duì)不起。我知道你當(dāng)了很久的老師，也知道你聽過各種沒有完成作業(yè)的理由，所以你一定也不想再聽我什么關(guān)于“沒有完成作業(yè)的原因”了。畢竟事實(shí)還是擺在這里的，那就是沒有完成作業(yè)。說的再多就是掩飾，而掩飾并不能改變什么的，畢竟事實(shí)還是勝于雄辯的。

我學(xué)習(xí)的道路還是很長(zhǎng)的，并且我的每一步都要走的是扎實(shí)的，這樣才不會(huì)讓我以后會(huì)摔的很慘。富蘭克林曾經(jīng)說過“空無(wú)一物的袋子難以直立”。而我要是不完成好作業(yè)，那么我對(duì)我所學(xué)的知識(shí)就沒有鞏固，而要是沒有鞏固，那么我所學(xué)的最終都會(huì)歸于零，一旦歸于零了之后，那么我的袋子也就是“空無(wú)一物”，而這樣就會(huì)讓我在以后的社會(huì)上難以進(jìn)步。如果到時(shí)候造成了那樣的局面，我想我到時(shí)候也一定只有后悔的份。

所以老師你這一次對(duì)我沒有完成作業(yè)的事情這么生氣，也是因?yàn)槟銓?duì)于你的工作還有你的學(xué)生我負(fù)責(zé)，但是我卻還是太不懂事了，竟然不按要求完成作業(yè)，這樣完全是辜負(fù)了老師你還有我的父母啊!你們對(duì)我是寄予了期望，可是我卻這么吊兒郎當(dāng)，忽視這其中的關(guān)鍵。

我感到很抱歉，也覺得很對(duì)不起人。而在此，我也決定，之后的我一定會(huì)改過自新，不會(huì)再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤，我一定好好的完成每一科目的作業(yè)，再也不會(huì)做出像這一次一樣這么辜負(fù)老師和父母期望的事情了。

我也知道，光是說對(duì)不起，光是道歉，是不行的，而檢討書也僅僅是我對(duì)我這次的錯(cuò)誤自我檢討，對(duì)老師表態(tài)，更只是我這次的錯(cuò)誤做一個(gè)記錄。所以說的再多也是沒有特別大的意義，要想有意義的，要在我之后的日子里面，還是要我以我的實(shí)際行動(dòng)來證明，我是不是真的改過自新了。

所以之后老師你就看我的實(shí)際行動(dòng)吧!看我是不是真的在改正這個(gè)錯(cuò)誤吧!

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

寫作文檢討書【篇5】

作文作為重要的語(yǔ)文考試內(nèi)容，占了相當(dāng)多的考卷分?jǐn)?shù)，是語(yǔ)文考試的首要考題。如果同學(xué)不寫作文，勢(shì)必完全喪失語(yǔ)文考試得分利益，對(duì)于同學(xué)來說是一大損失。而寫好作文沒有捷徑，只有通過不斷的知識(shí)積累以及閱讀的加深來拓寬自身思想視野，才能寫出好作文。因此平時(shí)的作文訓(xùn)練十分必要，同學(xué)如果沒有完成老師布置的作文也是不應(yīng)該的。

寫作文檢討書【篇6】

尊敬的：

上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心。 我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

檢討人：

X年XX月XX日

寫作文檢討書【篇7】

上周，我在寫作文這個(gè)任務(wù)上犯了個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我忘記了寫作文檢討書。這是我犯下的一次大錯(cuò)，但是我立即意識(shí)到并且為我的行為感到非常后悔。我深知寫作文檢討書的重要性，毋庸置疑，我迫切希望能夠?yàn)槲业牟回?fù)責(zé)任行為致以誠(chéng)摯的道歉。

回顧這次錯(cuò)誤，我意識(shí)到自己的問題主要出現(xiàn)在對(duì)任務(wù)要求的認(rèn)識(shí)不清上。我沒有認(rèn)真閱讀老師布置的作業(yè)要求，沒有理解到作文檢討書也是作文任務(wù)的一部分。這種馬虎大意的態(tài)度給老師和同學(xué)們都帶來了困擾和不便，以及我自己的損失。我對(duì)我的不負(fù)責(zé)任行為感到非常愧疚，我明白這不符合一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

作文檢討書是一種自我反思的機(jī)會(huì)，能夠幫助我們更好地審視自己的寫作過程和寫作能力，并且從中獲得改進(jìn)和增長(zhǎng)。我深知這點(diǎn)，也向自己保證，在以后的作文任務(wù)中，我將更加珍視這個(gè)環(huán)節(jié)。我相信通過寫作文檢討書，我能更好地發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找到提高寫作能力的途徑。

實(shí)際上，我漸漸意識(shí)到，這一次的犯錯(cuò)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)重新審視自己學(xué)習(xí)態(tài)度和行為的機(jī)會(huì)。通過這次失誤，我認(rèn)識(shí)到自己需更加認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)。我將努力改正自己的不足，變得更加努力和負(fù)責(zé)任。我學(xué)會(huì)了更好地規(guī)劃時(shí)間，減少拖延，并且給予每一項(xiàng)任務(wù)應(yīng)有的重視。我決心成為一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生，不再犯類似的錯(cuò)誤。

為了彌補(bǔ)這次缺失，我決定主動(dòng)向老師投桃報(bào)李，通過自我反省并寫一份真誠(chéng)的作文檢討書來表達(dá)我深深的歉意。我將向老師們致以最真摯的歉意和誠(chéng)心，同時(shí)明確表示我愿意接受任何應(yīng)付這次失誤的處罰。我將真心悔過，并竭盡全力，從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。用更加努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。

從這次錯(cuò)誤中我得到了很多寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。我深信，掌握自己的不足并且積極改進(jìn)，是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這次的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了謙遜、負(fù)責(zé)任和珍視機(jī)會(huì)。我將以這次失誤為起點(diǎn)，積極的探索和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)這件事情當(dāng)做一種責(zé)任，而不是一種任務(wù)。

我對(duì)我的錯(cuò)誤行為感到非常抱歉，并深刻意識(shí)到寫作文檢討書的重要性。這次失誤給了我重要的教訓(xùn)，讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的不足，并且決心積極改進(jìn)。我將向老師們表達(dá)我的真誠(chéng)歉意，并根據(jù)他們的指導(dǎo)，制定更加科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信通過自我反思和不斷努力，我能夠成為一個(gè)更加出色的學(xué)生，并在將來取得更大的成功。再次向老師、同學(xué)們道歉。

望老師給予諒解和幫助，衷心感謝！

寫作文檢討書【篇8】

檢討書

尊敬的老師：

您好！我是xxx同學(xué)，在您的指導(dǎo)下，我寫了一篇關(guān)于"寫作文檢討書"的文章。但是，非常抱歉的是我沒有按照您的要求，只寫了不到500字。在這封檢討書里，我將詳細(xì)具體、生動(dòng)地說明我的錯(cuò)誤，并對(duì)我的疏忽向您表達(dá)誠(chéng)摯的歉意。

我反思了自己的行為。我在寫這篇文章時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考題目的意義和要求，也沒有充分準(zhǔn)備。這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)該由我自己來承擔(dān)，我沒有盡到一個(gè)好學(xué)生的責(zé)任。

我犯了粗心的錯(cuò)誤。我沒有在寫作之前仔細(xì)閱讀題目，沒有理解要求。如果我認(rèn)真閱讀并思考題目，我會(huì)意識(shí)到渴望成長(zhǎng)和自我完善的需要，這樣我就能寫出更優(yōu)秀的檢討書。

另外，我并沒有嚴(yán)格遵守規(guī)定的字?jǐn)?shù)限制，我很抱歉給您帶來了額外的工作。如果我在動(dòng)筆之前，充分了解要求并合理分配時(shí)間，我可以更好地控制文章的長(zhǎng)度，同時(shí)也能夠展示出對(duì)題目的深入思考。

經(jīng)過這次檢討，我深深認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并對(duì)我的行為向您深表歉意。我將立即采取措施來糾正這些錯(cuò)誤，以免再次犯類似的錯(cuò)誤。我會(huì)從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己：

我會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥幚砻總€(gè)寫作任務(wù)。在開始寫作之前，我會(huì)仔細(xì)閱讀題目，確保我深刻理解其含義和要求。這樣，我就能更好地完成寫作任務(wù)，避免出現(xiàn)大量無(wú)關(guān)內(nèi)容。

我會(huì)養(yǎng)成準(zhǔn)備工作的習(xí)慣。在開始寫作任務(wù)之前，我會(huì)花更多的時(shí)間準(zhǔn)備，并且列一個(gè)清晰的寫作計(jì)劃。這樣，我可以通過有目的地收集信息和整理思路，確保文章的連貫性和完整性。

另外，我會(huì)更加注重字?jǐn)?shù)的掌控。我會(huì)在寫作之前先估算好需要的篇幅，并合理使用字?jǐn)?shù)，去除冗余部分，使文章更加精煉。

我承諾遵守這些改進(jìn)措施，并將其成為自己寫作的良好習(xí)慣。我相信通過努力，我能夠暫時(shí)自己的不足，并且成為一個(gè)更出色的學(xué)生。

再次對(duì)我的疏忽和錯(cuò)誤向您致以深深的歉意，同時(shí)也感謝您的栽培和教誨，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我將會(huì)以此為教訓(xùn)，更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

衷心地感謝您的指導(dǎo)和寶貴的時(shí)間。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我能夠通過努力來彌補(bǔ)我的不足，展現(xiàn)出更加出色的成績(jī)。

再次對(duì)我的錯(cuò)誤表示深深的檢討，

xxx

寫作文檢討書【篇9】

尊敬的老師：

我是今年六年級(jí)的學(xué)生小明，經(jīng)過認(rèn)真反省，我寫下這篇檢討書，對(duì)我在寫作方面存在的問題進(jìn)行反思和總結(jié)，并向您表示我將如何改進(jìn)的決心。

寫作一直是我感興趣的領(lǐng)域，我一直努力提高我的寫作能力，但在最近一次作文考試中，我的作文分?jǐn)?shù)明顯較低，這讓我感到非常失望。翻看自己的作文，我發(fā)現(xiàn)了一些明顯的問題。

我沒有保持足夠的時(shí)間來精心籌備我的作文。我意識(shí)到，在寫作之前，我應(yīng)該花更多的時(shí)間來思考主題，展開思路，并進(jìn)行必要的素材收集。這樣有助于我在文章寫作過程中有更多的靈感和素材可供使用。

我在文章結(jié)構(gòu)上存在一些問題。我常常隨意組織我的段落，導(dǎo)致文章整體結(jié)構(gòu)松散，邏輯不清。我將努力學(xué)習(xí)如何合理劃分段落，使得每個(gè)段落的內(nèi)容都與主題緊密相關(guān)。我還應(yīng)該注意用好銜接詞，以使得文章的銜接更加流暢。

我的語(yǔ)言表達(dá)也有待提高。我時(shí)常使用簡(jiǎn)單重復(fù)的詞匯，并且缺乏多樣化的句式和細(xì)膩的描寫。我會(huì)更加注重豐富地練習(xí)寫作技巧，如運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，以增加文章的表達(dá)力和吸引力。

我還發(fā)現(xiàn)我在作文中常常出現(xiàn)拼寫和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，這對(duì)文章的整體質(zhì)量產(chǎn)生了很大的影響。我將更加仔細(xì)地校對(duì)我的作文，特別是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和拼寫方面，以避免這些低級(jí)錯(cuò)誤對(duì)作文加分的影響。

為了糾正和改進(jìn)這些問題，我將積極采取措施。

我將更為深入地閱讀優(yōu)秀的作文范文，吸收和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的思路和結(jié)構(gòu)。

我會(huì)堅(jiān)持多寫，重視寫作練習(xí)，使用各種各樣的主題進(jìn)行寫作鍛煉。在寫作過程中，我會(huì)注意思路的整理和豐富詞匯的使用，同時(shí)注重文法和拼寫的準(zhǔn)確性。

我會(huì)積極參加寫作討論班和作文比賽，以提高自己的寫作水平。并請(qǐng)老師和同學(xué)對(duì)我的作文進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己的寫作能力。

我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)寫作的熱情，并定期檢查和糾正我在寫作中的錯(cuò)誤。我相信只要付出努力，堅(jiān)持不懈，我的寫作水平會(huì)有明顯的提高。

再次表示我對(duì)此次作文考試低分的認(rèn)識(shí)，并對(duì)我的不足給您帶來的麻煩表示抱歉。希望通過這次反思，我能提高自己的寫作水平，取得更好的成績(jī)。

謝謝老師對(duì)我的悉心教育和關(guān)心！

學(xué)生：小明 日期：

寫檢討書的作文怎么寫模板

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理了寫檢討書的作文怎么寫，寫作能力是我們需要具備的最基本的能力，通過寫作文可以吐露我們內(nèi)心深處最真實(shí)的情緒。作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時(shí)掌握的知識(shí)通過寫作表現(xiàn)出來，有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？

寫檢討書的作文怎么寫【篇1】

尊敬的xxx：

這次期中考試，我考的很差，對(duì)此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)??

學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個(gè)你能100%做到的話，你的英語(yǔ)成績(jī)，沒有90分，也能85分。

但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績(jī)不理想??

以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，我必須照做：

1.每天讀英語(yǔ)課文，十次或五次。

2.每天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。

3.每天聽寫課文，直到會(huì)默為止。

4.上課認(rèn)真聽講，思維跟著老師走，積極思考問題。

5.下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要提問。

6.認(rèn)真完成作業(yè)。

7.不能經(jīng)常開電腦，開電腦就得先讀英語(yǔ)。

8.回到家里預(yù)習(xí)。

9.將家長(zhǎng)買來的練習(xí)認(rèn)真地完成。

10.請(qǐng)一個(gè)家教，讓他把我的英語(yǔ)成績(jī)提高起來，多給我講講語(yǔ)法的知識(shí)。

11.睡覺前，想想英語(yǔ)課講了什么。

我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且盡量的更正學(xué)習(xí)的態(tài)度!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

寫檢討書的作文怎么寫【篇2】

小時(shí)候，我真的就是一個(gè)孩子。任性妄為，無(wú)理取鬧，自私自利，惹是生非。。。。。?？墒悄棠套允贾两K都是以一顆包容的心對(duì)待我的這些無(wú)知。清楚的記得，奶奶當(dāng)時(shí)天天在暮色四合以后，一個(gè)人站在村口等我放學(xué)的樣子。

那是因?yàn)槿魏物L(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)引起村子周圍的狗傳出狂烈的狗吠，奶奶擔(dān)心我受驚。所以出此下策，而當(dāng)時(shí)天天的意思就是風(fēng)雨無(wú)阻。奶奶最喜歡吃的就是魚頭，調(diào)皮搗蛋的我卻不明就理的搶著要吃魚頭。奶奶總是毫不猶豫的將整個(gè)魚頭夾在我的碗里，臉上仍舊洋溢幸福微笑的看著我。

而我此時(shí)此刻心里卻還在納悶“難道魚頭比魚肉好吃?”奶奶也會(huì)經(jīng)常給我買很漂亮很精致的衣服，我穿的第二天就因?yàn)樽约好罎L打，新衣服無(wú)意之中被樹叉給拉破一道大口子。我卻無(wú)中生有，怨天尤人。硬說是奶奶買的衣服是便宜貨，質(zhì)量不好。

奶奶依然沉默不語(yǔ)，然后安安靜靜的拿出針線一針一線的幫我把衣服縫補(bǔ)好。直到有一天我從課本上學(xué)到那一句“慈母手中線，游子身上衣?！蔽也胖喇?dāng)時(shí)究竟傷害奶奶有多深，我才理解奶奶對(duì)我的愛，愛的含義是無(wú)私奉獻(xiàn)，包容一切。

奶奶對(duì)我的愛確實(shí)勝過一切，我也曾捫心自問，是否對(duì)奶奶的愛勝過一切。我不知道，我什么都不知道。悔恨早以模糊我的雙眼。我錯(cuò)了!我真的錯(cuò)了!

寫檢討書的作文怎么寫【篇3】

對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該在學(xué)校里制作噪音?，F(xiàn)在我徹底醒悟梁，老實(shí)說聽到這些聲音我也感到不適，這么大的聲音一定會(huì)給人的耳朵帶來危害。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。

檢討人：xxx

寫檢討書的作文怎么寫【篇4】

尊敬的老師：

您好，現(xiàn)在我懷著愧疚懊悔的心情給您遞交檢討書，以深刻反省檢討我因?yàn)楦衬惩瑢W(xué)發(fā)生打架斗毆的錯(cuò)誤行為。

我之所以發(fā)生這樣的錯(cuò)誤，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng)，之后我深入思考、面壁思過，終于有所領(lǐng)悟：第一就是我年少無(wú)知，單純得意氣用事，認(rèn)為初中階段為了一個(gè)女同學(xué)打架很風(fēng)光很自豪。殊不知打架斗毆是嚴(yán)重得違紀(jì)違規(guī)行為，一點(diǎn)同學(xué)間的意見分歧矛盾用不著發(fā)這么大的火。第二，我不懂克制，沖動(dòng)茹莽。初中階段的我們尚處于心智發(fā)育不足的階段，這個(gè)時(shí)候的我們生理已經(jīng)成長(zhǎng)，可是心志任然小孩子。很容易因?yàn)橐稽c(diǎn)面子問題而沖動(dòng)魯莽，這就是我犯下此次錯(cuò)誤的重要原因。第三，我不懂思考，做事情之前不對(duì)可能帶來的后果做判斷。打架斗毆輕者受點(diǎn)小傷，重則可能危害生命，是要不得的。同學(xué)之間原本美好的感情可能因此隕滅不說，還給學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境造成污染，讓周圍同學(xué)身心遭受不愉快。

您經(jīng)常教育我們知錯(cuò)就改，遇到錯(cuò)誤不可怕，最重要的就是要有勇氣面對(duì)錯(cuò)誤，以堅(jiān)決得決心承認(rèn)錯(cuò)誤并且以科學(xué)方法改正錯(cuò)誤。此次錯(cuò)誤的發(fā)生，我深感愧疚與自責(zé)，我決心好好改正：

第一，我要跟與我打架的同學(xué)真誠(chéng)的道歉，說明清楚錯(cuò)誤發(fā)生的來龍去脈，爭(zhēng)取獲得相互間的和好。第二，充分得認(rèn)識(shí)到初中階段我們心智發(fā)育的不完全，要勇敢正視當(dāng)前自己的不足，要認(rèn)識(shí)清楚這個(gè)時(shí)候的早戀，或者是對(duì)女同學(xué)有好感都存在著年少青澀的特點(diǎn)，不應(yīng)該過于專注，應(yīng)該把精力放到學(xué)習(xí)上來。第三，我要做一個(gè)顧全大局的人，要堅(jiān)決的做到克制、理性。我要為自己的所作所為負(fù)責(zé)，要懂得維護(hù)學(xué)校班級(jí)的良好秩序，做一名學(xué)校良好氛圍的營(yíng)造者，而不是破壞者。

最后，請(qǐng)您收下我這份檢討，我一定堅(jiān)決改錯(cuò)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的悉心教導(dǎo)、良苦用心。

此致

忠告：請(qǐng)相關(guān)同學(xué)一定要認(rèn)真閱讀，不要原樣抄襲，正視問題錯(cuò)誤，好好改正！

寫檢討書的作文怎么寫【篇5】

親愛的爸爸：

您好！

您的工作很忙，您忘記了自己的節(jié)日吧！這個(gè)星期日是父親節(jié)，爸爸您是偉大的，我愛您，但我又不曾表白，如果再失去父親節(jié)這么一個(gè)機(jī)會(huì)，留下的恐怕不只是遺憾了，爸，您說人為什么擁有時(shí)不知道珍惜，到失去了感到他的寶貴呢？

爸，您還記得“世上只有媽媽好”這首歌吧，但是在我小的時(shí)候，我就已經(jīng)改了這首歌，改成了“世上只有爸爸好”，爸，我不管心里想什么，我都會(huì)告訴你，在您面前，我想說什么就說什么，但是為什么我不會(huì)說“我愛您，爸爸”呢，我曾經(jīng)試過，但是每次說的時(shí)候，又說不出來。

爸爸，您的大度包攬了一切，從未計(jì)較過什么。每當(dāng)看到您頭上的一絲白發(fā)時(shí)，我感到一絲愧疚。

爸爸，每次我受了委屈的時(shí)候，您那寬厚的胸膛是我避風(fēng)的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強(qiáng)的性格使我處處碰壁。您微微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關(guān)系，談人生的意義。撫慰我的傷口，告訴我人是為了什么而活著。

爸，每當(dāng)我考試考的不好的時(shí)候，您對(duì)我說，你努力了嗎？如果你已經(jīng)努力了，盡力了，失敗了其實(shí)也沒有什么，你應(yīng)該失敗了在爬起來，不過，你一定要記住別忘了在抓一把泥土，一定要知道自己為何失敗了？您還說，其實(shí)你考的不好，應(yīng)該感到快樂才對(duì)，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道了自己差的地方，以后就應(yīng)該加把勁。

爸，每當(dāng)我陷入莫名的情結(jié)時(shí)，您為我舉起了導(dǎo)航燈，引導(dǎo)我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競(jìng)爭(zhēng)的起跑線上。

爸，祝您節(jié)日快樂！

寫檢討書的作文怎么寫【篇6】

尊敬的老師：

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽講 ，導(dǎo)致我考試沒考好。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了。

只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了.我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

寫檢討書的作文怎么寫【篇7】

尊敬的老師：

您好！

這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

昨天下午，我在抄題目的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉！都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)！

對(duì)不起，我錯(cuò)了！明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！

陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。?。∪松嗝疵篮?，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)！

自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會(huì)努力做到最好！

檢討人：__

20__年x月x日

寫檢討書的作文怎么寫【篇8】

時(shí)間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。

我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2.平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的`題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。

在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。

寫檢討書的作文怎么寫【篇9】

尊敬的老師：

您好！

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會(huì)注意的。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè)！

檢討人：__

20__年x月x日

寫檢討書的作文怎么寫【篇10】

尊敬的交警同志：

向您遞交我這份深刻的檢討，由于我最近剛學(xué)完車，今天是上道路行駛的一天。我沒有很好地熟悉路況，駕駛途中就意外失控地幢倒了側(cè)邊路欄上，給交通公共財(cái)物造成了損失。

回顧我的錯(cuò)誤，我真是在不少方面都疏忽大意了，才造成了這樣的一次損失。經(jīng)過交警同志的嚴(yán)肅教育，以及我面壁思過，自己終于幡然醒悟。

造成此次錯(cuò)誤，我歸咎自己有三方面主要的錯(cuò)誤：

第一，我剛學(xué)完車，駕駛經(jīng)驗(yàn)不足，且在路況不明情況下就駕駛機(jī)動(dòng)車行駛。主觀上的輕率、魯莽是造成了我此次駕駛錯(cuò)誤的主要原因。

第二，客觀上來說我確實(shí)是第一次正式上路行駛，對(duì)于道路情況存在太多欠缺經(jīng)驗(yàn)。

第三，我在造成錯(cuò)誤時(shí)候，沒有第一時(shí)間來交警部門自首，這也是我的一大過失。

尊敬的交警同志，經(jīng)過嚴(yán)肅教育，以及我面壁思過，我深知自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我愿意賠償我造成的損失，希望給予從輕處罰。在今后的駕駛過程中，我一定深刻牢記交通法律法規(guī)，再不魯莽、輕率行駛了。

此致：

萬(wàn)分抱歉！

寫一份考試作弊的深刻檢討書匯集

每當(dāng)我們考試作弊違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)，那么此時(shí)老師就會(huì)讓我們寫一份檢討書，檢討書是我們對(duì)自身行為進(jìn)行檢討一種常用的文體，寫檢討書一定要注意語(yǔ)氣誠(chéng)懇，并且要充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。那么一份好的考試作弊檢討書應(yīng)該怎么進(jìn)行書寫呢？急您所急，編輯為朋友們了收集和編輯了“寫一份考試作弊的深刻檢討書”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

寫一份考試作弊的深刻檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

我是很懊惱，我怎么就鬼使神差的在物理考試?yán)锩孀鞅琢四?，現(xiàn)在再回想起來，我也是真的很后悔當(dāng)初的選擇，如果再給我一次選擇的話，即使成績(jī)考得不及格，我也是不能作弊的，作為高中的學(xué)生，之前經(jīng)歷過那么多次的考試，也是知道作弊是不對(duì)的，但這次我就是沒有控制住我自己，我要對(duì)我作弊的行為好好的檢討。

當(dāng)初之所以作弊，其實(shí)我抱著的想法也是希望我的期末成績(jī)能稍微好一些，復(fù)習(xí)的時(shí)候也是認(rèn)真的去復(fù)習(xí)了，其他的科目還好，我覺得分?jǐn)?shù)應(yīng)該和平時(shí)差不多的，但是物理這一門課我卻是很沒有把握，最主要是一直以來我對(duì)物理的學(xué)習(xí)都感覺非常的困難，總是學(xué)不好，即使是反復(fù)的問老師，有時(shí)候一個(gè)題目同學(xué)告訴我做了，但是稍微改變一下形式，我又不會(huì)做了，我也是特別的懊惱，而在復(fù)習(xí)的時(shí)候，一些公式我記得不是特別的清晰，我就寫在紙上，隨時(shí)都可以拿出來記憶，而到了考試的時(shí)候，我也忘記了我口袋里有公式的紙條。

但是卷子一發(fā)下來，很多題目我稍微看了一下，就心涼涼的了，真的不會(huì)做，感覺這次物理的題目比較的難，按照我的水平來考的話，真的很難拿到及格的分?jǐn)?shù)。而我也是想起來我有記憶公式的紙條在口袋里面，其實(shí)那時(shí)候我也是糾結(jié)了很久，不知道應(yīng)不應(yīng)該拿出來看的，但我會(huì)做的題目我做完之后，那些需要套公式，我很沒有把握的題目難住了我，也是讓我心里想了很久，最后我還是沒有經(jīng)得住誘惑，把紙條拿出來了，但我的行為最后還是被巡查的老師發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了我的異常。

其實(shí)我只是想考個(gè)好一些的分?jǐn)?shù)，這的確沒錯(cuò)，但是作弊卻是不誠(chéng)實(shí)的行為，而且這種方式拿到的所謂分?jǐn)?shù)，真的沒有任何的意義，現(xiàn)在我也是知道，即使我拿到的分?jǐn)?shù)再低，那也是我憑借能力拿到了的，而作弊拿到的分?jǐn)?shù)，即使再高，那也是沒用的，甚至?xí)楸晕易约海屛矣X得反正作弊可以拿高分，還努力學(xué)習(xí)干嘛。我現(xiàn)在也是特別的后悔，為什么當(dāng)初不能克制我自己，自己也是要在以后一定要記得這次考試作弊的教訓(xùn)，再也不能干這樣的事情了。要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，最后努力考試出來的成績(jī)，即使再糟糕，也沒關(guān)系，那也是我學(xué)到的，沒好考，那就平時(shí)多努力，下次再考好，決不能作弊。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

寫一份考試作弊的深刻檢討書 篇2

尊敬的老師：

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔Γ?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的形象;本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

總之，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

寫一份考試作弊的深刻檢討書 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

夜深了，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，考慮再三，還是含淚拿起筆給你寫下這封信。

我是學(xué)院級(jí)的一名大三學(xué)生，在最近一次英語(yǔ)四級(jí)考試中因?yàn)樽鞅妆粚W(xué)校開除，這是我第一次給你寫信，但也許是最后一次了，我這幾天幾乎都沒怎么吃過東西，覺也睡不著。心里面反反復(fù)復(fù)都在想這件事情，仿佛天天在夢(mèng)境中生活。我現(xiàn)在精神恍惚，思維混亂，寫的東西或許有些詞不達(dá)意，也希望你能夠理解。關(guān)于被開除的一系列材料文件我還沒有簽，因此現(xiàn)在，我還算是半個(gè)我們學(xué)校的人吧。所以，請(qǐng)?jiān)试S我的這樣一個(gè)身份表達(dá)我的心聲：

我出生在城市。雖然父母文化程度不高，但他們一致對(duì)我悉心培養(yǎng)，讓我接受好的教育，我也一直對(duì)自身要求比較嚴(yán)格。三年前的現(xiàn)在，我以該市文科高成績(jī)進(jìn)入理工大學(xué)，爸爸媽媽，親戚朋友，歡歡喜喜的送我來到這兒，我一下就被這里優(yōu)美的校園，完善的教學(xué)設(shè)施等深深吸引，下決心在這里好好學(xué)習(xí)，將來成為一名優(yōu)秀的人才。在學(xué)校這三年的時(shí)間里，我的成績(jī)一直都不錯(cuò)。大一時(shí)是班上的文藝委員，大二時(shí)又是學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部的副部長(zhǎng)，成為入黨積極分子。我?guī)ьI(lǐng)著宿舍成員拿到了校優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍的獎(jiǎng)勵(lì)。在兩屆宿舍雅室設(shè)計(jì)大賽中分別拿到一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)?？梢哉f，我在學(xué)校，在班上是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，可是卻在這次考試中一時(shí)糊涂，鋌而走險(xiǎn)，試圖用不正當(dāng)?shù)氖侄瓮ㄟ^考試，我知道作為一個(gè)學(xué)生來講，這是犯了天大的錯(cuò)誤，我也不想為我的錯(cuò)誤去辯解什么，只是希望你，希望學(xué)校能在給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我只是一個(gè)二十歲出頭的女孩子，人生閱歷還非常淺，其實(shí)這個(gè)四級(jí)證對(duì)于我拿畢業(yè)證并無(wú)半點(diǎn)影響，我只是希望能夠更好一點(diǎn)，所以在過程中向走些捷徑。學(xué)校對(duì)于這件事的處理意見，把一個(gè)女孩子的美夢(mèng)全都打碎了，真的讓我失去了生活的勇氣！殺人放火，觸犯國(guó)家法律被判了死刑的人都有緩刑的機(jī)會(huì)，請(qǐng)學(xué)校原諒一個(gè)學(xué)生一時(shí)頭腦發(fā)熱犯下的錯(cuò)誤。哪怕讓我留校察看，讓我留級(jí)，讓我以后再也沒機(jī)會(huì)參加xxxx考試，我都能接受。只是希望學(xué)校能留下我的學(xué)籍，留下我這個(gè)學(xué)生！高考作弊會(huì)取消該考生當(dāng)年的考試資格，而同樣作為國(guó)家一級(jí)考試，我希望這個(gè)英語(yǔ)等級(jí)考試學(xué)校不要給這么重的處分，不要把我開除，我還深深的愛著這個(gè)學(xué)校！

我已經(jīng)上到大三了，還有一年就要畢業(yè)，這三年來，我們風(fēng)里來，雨里去，也確實(shí)受了很多苦，發(fā)生這樣的事情，我真得非常后悔，可以說這件事對(duì)于我，對(duì)于我們?nèi)襾碇v都無(wú)疑是個(gè)毀滅性的打擊！媽媽本來身體就不好，因?yàn)檫@件事又生病住院了，天天的以淚洗面，爸爸雖然也很難過，但他怕我和媽媽想不開，所以還得強(qiáng)大精神安慰我們，都說男兒有淚不輕彈，可這次爸爸哭了，號(hào)啕大哭?？粗患胰送纯嘟^望的樣子，我的心都碎了！自身真實(shí)千不該萬(wàn)不該做這樣的事?。∪绻麐寢屧儆惺裁词?，那家里真的是家破人亡！自身為了獲得一張證書，不惜毀了自身的前程，毀了整個(gè)家庭的希望，我真后悔啊！

直到現(xiàn)在，我還是深深眷戀著這個(gè)美麗的校園，我當(dāng)初第一志愿就報(bào)了這個(gè)學(xué)校，我希望在這里圓自身的大學(xué)夢(mèng)，我熱愛這里的一草一木，熱愛這里的老師和同學(xué)，熱愛美好的大學(xué)生活，想在這里度過人生中最美好的四年時(shí)光，我把這里當(dāng)成自身的第二個(gè)家。

如果真的被退了學(xué)，我以后的人生道路該怎么走呢？這十幾年的寒窗苦讀一下子變成了泡影，可以說這件事可能會(huì)毀了我的一生！我們從小就知道犯了錯(cuò)誤要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。請(qǐng)學(xué)校給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。書記大人，你也是做家長(zhǎng)的人，你更理解父母的心，理解父母對(duì)孩子的愛與希望；你是我們學(xué)校三萬(wàn)余名學(xué)生的書記，也是這三萬(wàn)余名孩子的家長(zhǎng)，孩子犯了錯(cuò)，讓你操心了，你能原諒孩子一時(shí)的錯(cuò)誤，再給孩子一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)么？真的是再次懇請(qǐng)你留下我的學(xué)籍，讓我完成這大學(xué)的學(xué)業(yè)！

知道現(xiàn)在學(xué)校正在迎接教育部評(píng)估的緊張階段，感謝你抽出寶貴的時(shí)間讀完這封信，也不想給你添更多的麻煩。希望你能再慎重考慮一下這件事，讓我有機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤，放我們一條生路。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

寫一份考試作弊的深刻檢討書 篇4

尊敬的老師：

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。

這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的形象;本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討書人：xxx

日期:xx年xx月xx日

寫一份考試作弊的深刻檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

我作弊了，作為高中的學(xué)生，我這樣做真的特別不應(yīng)該，雖然是監(jiān)考的老師阻止了我，沒有把我的成績(jī)算作零分，但是我這樣的行為也是很不好，我要檢討。

這次開學(xué)的考試，我真的沒有信心去考好，在家的日子，不是玩游戲，就是看電視，對(duì)于網(wǎng)課，雖然開著，但是并沒有認(rèn)真的去聽，作業(yè)雖然也是做了，但是并不是特別的認(rèn)真，也是很糟糕的，而考試，對(duì)于我來說，我也是特別的擔(dān)心成績(jī)?cè)愀?，所以也是老師講了要考的一些點(diǎn)，我也是記了下來，然后抄了一些答案，希望能在考試的時(shí)候用到，其實(shí)我也是比較的緊張，畢竟之前也是沒有做過弊的，所以在拿出來的時(shí)候也是神色不對(duì)，讓監(jiān)考的老師察覺了，我還沒看就被老師發(fā)現(xiàn)沒收了，我也是特別的懊惱，自己怎么做這樣的錯(cuò)事，即使是我真的抄了答案，分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，那也不是我的真成績(jī)，還會(huì)讓我覺得，不學(xué)習(xí)也行，只要抄，就有好的分?jǐn)?shù)，而其實(shí)是我在家沒認(rèn)真的學(xué)，才會(huì)考試沒有信心，成績(jī)會(huì)差的，并不是其他的原因。

我現(xiàn)在也是知道老師當(dāng)時(shí)的做法也是讓我更來面對(duì)現(xiàn)實(shí)，成績(jī)雖然現(xiàn)在出來是很糟糕的，但是也是我的水平真實(shí)的一個(gè)體現(xiàn)，以后也是知道哪些方面是沒學(xué)好，能更清楚要去補(bǔ)，以前沒認(rèn)真的學(xué)，在家里不夠自覺，這些也是過去了，無(wú)法再挽回了，老師也是和我說了很多，我也是知道，不能說只在學(xué)校就認(rèn)真的學(xué)，而回到家里就沒那么認(rèn)真了，對(duì)待學(xué)習(xí)，必須重視起來，我們這個(gè)學(xué)期本來就是受到疫情的影響，很多課在家上的，而我又沒有認(rèn)真的來聽，也是要很多去補(bǔ)，之后的學(xué)習(xí)，我不能再這樣，在學(xué)校一定要認(rèn)真來聽課，做好了筆記，這樣下次月考的時(shí)候，我也是會(huì)更加的有把握，而不是說還像這次的成績(jī)那樣的糟糕，老師讓我也是意識(shí)到，虛假的作弊，是拿不到優(yōu)秀的成績(jī)的，即使分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，那也是假的，并不會(huì)是我的真實(shí)水平。只有不斷地去學(xué)，才能提升。

以后我不會(huì)再作弊了，也是不會(huì)嘗試，即使自己成績(jī)考得不是那么的考，對(duì)于考試信心不足，我也是要認(rèn)真的去考，真實(shí)的水平，才能讓我知道我哪些方便需要去補(bǔ)學(xué)，哪些需要去改變的。錯(cuò)誤我也是認(rèn)識(shí)到了，不會(huì)再犯了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

寫一份考試作弊的深刻檢討書 篇6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好！

我是XX學(xué)校XX班的的一名學(xué)生，我叫XX，在參加年度XX考試中作弊，現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。

針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

首先，是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠。

在此次考試中，我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯(cuò)誤；在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤；在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì)，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。

其次，是我對(duì)作弊考試的僥幸心理。

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊的方式來應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠(chéng)做事，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。

再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想通過考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過，對(duì)這件事我在此檢討，誠(chéng)懇反省。

在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。

事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊！

老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。

考試作弊說明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。

認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論，在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

寫一份考試作弊的深刻檢討書 篇7

尊敬的老師：

我由于在xx考試的時(shí)候造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“xx大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明了老師對(duì)我的重視，老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

老師您知道嗎?當(dāng)您批評(píng)我的時(shí)，我的內(nèi)心想被千萬(wàn)螞蟻啃噬般地傷心懊悔?？荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無(wú)奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長(zhǎng)過程中的警鐘，感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失。我已以虔誠(chéng)的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對(duì)一切承受一切懲罰，我已認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了老師，可是不希望您為我傷神疲勞，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么。

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

寫一份考試作弊的深刻檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好!

我是高_(dá)的一名普通學(xué)生，我叫__，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬(wàn)分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書。

我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對(duì)自己沒有信心造成的，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問題的嚴(yán)重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。事實(shí)上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對(duì)這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì)，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。

我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí)，能夠給我改正的機(jī)會(huì)，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我作弊的過程如下：我們正在高_(dá)班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個(gè)現(xiàn)形。

關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了，我對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，給班級(jí)抹黑了。

但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行，給我重生的機(jī)會(huì)吧!我要知錯(cuò)就改，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

以后，我會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服種.種缺點(diǎn)，在今后的每一門測(cè)試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過錯(cuò)，考出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

檢討人：___

___年__月__日

反省自己檢討書匯集

欄目小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的反省自己檢討書，你是否曾經(jīng)了解過一些規(guī)范的檢討書書寫模式呢？相信檢討書對(duì)我們來說可能都寫過。對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的犯錯(cuò)行為，寫檢討書是必要的，僅供參考，大家一起來看看吧！

反省自己檢討書【篇1】

尊敬的單位經(jīng)理：

您好，在此向您遞交這份工作錯(cuò)誤違規(guī)的檢討書，以表達(dá)我對(duì)自己工作態(tài)度不端正、違反公司工作規(guī)定的無(wú)比愧疚心情。

對(duì)于我的工作錯(cuò)誤，我覺得很大程度上是因?yàn)槲业膽B(tài)度不端正、對(duì)工作怠慢與疏忽，我沒有很好地遵守公司規(guī)章制度，沒有對(duì)自己工作嚴(yán)格要求，沒有嚴(yán)肅履行自己職責(zé)義務(wù)。

我的工作錯(cuò)誤違規(guī)，也是最令自己感到心痛的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的發(fā)生，充分地暴露出我在思想上、工作意識(shí)上存在嚴(yán)重欠缺，在工作操守上存在嚴(yán)重怠慢和疏忽。

我主觀的認(rèn)識(shí)不深刻，給我犯下如此工作埋下了隱患。而從發(fā)展的角度上分析，我個(gè)人這樣的工作錯(cuò)誤違規(guī)的錯(cuò)誤如果不加以改正，繼續(xù)發(fā)展下去，會(huì)對(duì)自己今后的工作形成很大的不利因素。

我一切工作的順利開展都是要建立在嚴(yán)格遵守公司的相關(guān)政策和規(guī)定的前提下。而卻在這段時(shí)間內(nèi)放松了對(duì)自已的要求，沒有鎖柜就開了自已的座位，工作錯(cuò)誤違規(guī)。我這樣的工作錯(cuò)誤違規(guī)，對(duì)于公司的日常業(yè)務(wù)秩序與規(guī)范管理造成了一定程度的消極影響。

在此，我向經(jīng)理同志表示深深地歉意。并鄭重地向您說一句：非常抱歉，我錯(cuò)了!

20xx年xx月xx日

反省自己檢討書【篇2】

一天周末我在寫作業(yè)，但是我補(bǔ)習(xí)班挺多的，所以我斷斷續(xù)續(xù)的在寫。

就這樣，雖然作業(yè)不多，但格外的補(bǔ)習(xí)班壓的我起不來身，所以我利用了空余的時(shí)間一直趕趕了好久，我才把作業(yè)寫好。

我寫好時(shí)已經(jīng)快晚上我一拍腦門：糟了，默寫還沒做，算了我上課了，上好再來默吧，我感覺這節(jié)課上得特別漫長(zhǎng)。上了好久我終于回到了家，剛踏進(jìn)家門，媽媽就喊起來：“小航，去把編程作業(yè)寫起來，別再拖到明天了?！甭犅劥搜裕伊ⅠR小跑跑到書房，把編程作業(yè)編起來。好不容易寫好了，我不知為什么突然把默寫這件事忘了，我回到房間然后去廁所刷牙，最后躺在床上睡著了，我直到上學(xué)都沒有發(fā)現(xiàn)作業(yè)漏做！

第2天我回到學(xué)校突然發(fā)現(xiàn)默寫默寫，我的心里五味雜陳，仿佛有兩個(gè)人在爭(zhēng)著，那個(gè)惡魔說：“干脆和老師說自己古詩(shī)沒有默，其他默了，然后再把兩個(gè)都補(bǔ)起來?！绷硪粋€(gè)天使說：“自己和老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，老師可能不會(huì)罰你檢討?！笨勺詈髳耗倭耍乙矝]能逃過老師的法眼，于是有了這篇檢討書。

對(duì)不起，我錯(cuò)了老師，下次我再也不敢這么做了。

反省自己檢討書【篇3】

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起，我因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生一些小矛盾而打架，違反了學(xué)校的校規(guī)，犯下了大錯(cuò)，是我的錯(cuò)，我不該打架，不該沖動(dòng)。

老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要與同學(xué)友愛互助，要和睦相處，我沒有遵從老師的指導(dǎo)，小肚雞腸以為小矛盾演變成大問題，成了打架斗毆事件，這是我的錯(cuò)，我不該這樣做的，我錯(cuò)了，事情發(fā)生的原因就是同學(xué)撞倒我讓我跌倒，我一時(shí)氣憤就與同學(xué)打起來了，誰(shuí)也沒有讓誰(shuí)，這樣的做法非常有問題，我不該這樣做，同學(xué)撞倒我并不是有意的，我不能仗著自己身強(qiáng)力壯欺負(fù)我的同學(xué)，同學(xué)給我道歉了就應(yīng)該寬容，而不是動(dòng)不動(dòng)就舉拳頭，這樣做只會(huì)傷了同學(xué)之間的友誼，只會(huì)讓事態(tài)變得更加惡劣，我犯了這樣的錯(cuò)誤，是我的錯(cuò)，我我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤我以后在也不會(huì)犯錯(cuò)了。

這次的事情讓我知道了沖動(dòng)的后果，我不該打架，學(xué)習(xí)也一直明文規(guī)定不能打架，我卻沒有遵守沒有做到，是我的錯(cuò)，我以后在也不敢了，我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，努力付出，而不是因?yàn)樾∶芫痛蟠虺鍪?，做人要有容忍之量，不能因小生大，也不能犯下大錯(cuò)，尊重同學(xué)友愛同學(xué)，與同學(xué)處理好關(guān)心而不是與同學(xué)發(fā)生過沖突。

我以后一定會(huì)改過，以后一定會(huì)站在別人的立場(chǎng)去考慮問題，一定會(huì)認(rèn)真思考，事情的對(duì)錯(cuò)，不會(huì)盲目沖動(dòng)，老師一直告誡我們沖動(dòng)是魔鬼我一直都不注意現(xiàn)在我已經(jīng)知道了解了以后也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了，以后我一定會(huì)從老師的話不在欺負(fù)同學(xué)，不在仗勢(shì)欺人。

我這次給同學(xué)的傷害非常大，不但讓他受傷，還打擊到了他，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣做的，老師我以后在也不敢了，一時(shí)沖動(dòng)釀成大禍，我已經(jīng)后悔不已，以后絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤，以后一定好好學(xué)習(xí)，不在惹是生非，不在打架，會(huì)換位思考，會(huì)異地相處，不在總是站在自己的角度思考問題，多為別人著想，多寬容，多忍讓，共同維護(hù)班級(jí)和諧。

錯(cuò)誤讓人醒悟，犯錯(cuò)讓人成長(zhǎng)，這次打架之后我考慮了很多也知道醫(yī)護(hù)要怎樣做了，以后一定做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)矩，聽從老師教導(dǎo)，服從安排的好學(xué)生，不在隨意發(fā)脾氣，不在欺負(fù)人尊重他人，與同學(xué)友好相處，與大家一起維護(hù)班級(jí)文明和諧，努力奮斗。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

反省自己檢討書【篇4】

尊敬的xx老師：

您好!

由于我的偷懶，周三早上的課我沒有去上，也沒有請(qǐng)假?，F(xiàn)在，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對(duì)逃課這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。

早在我踏進(jìn)大學(xué)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)不得逃課。可是今天上午我還是逃了課?！爱?dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)”作為一門政治課，同我們的社會(huì)生活有密切聯(lián)系，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的任何人直接或間接都離不開政治。學(xué)習(xí)政治常識(shí)，有助于我們樹立堅(jiān)定正確的政治方向，有助于我們積極主動(dòng)投身于祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有助于我們升闊政治視野、了解國(guó)際社會(huì)，在復(fù)雜多變的國(guó)際政治關(guān)系戶中明辨是非、立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度端正。而學(xué)習(xí)當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)，有利于我們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，樹立共產(chǎn)主義的世界觀，認(rèn)清人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，為研究當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)的新情況、新問題及其發(fā)展趨勢(shì)提供了強(qiáng)有力的理論武器，為樹立共產(chǎn)主義世界觀奠定理論基礎(chǔ)。

而我因?yàn)樗瘧杏X，沒有去上課。其實(shí)，睡懶覺是有很多壞處的。一夜休息后起床活動(dòng)，有利于肌纖維增粗、變韌;睡懶覺起床后反而常會(huì)感到腿軟、腰不適、肢體無(wú)力。賴床者由于不按時(shí)進(jìn)餐，影響消化系統(tǒng)功能，久而久之易得胃炎、潰瘍病等癥。好睡懶覺的人，睡眠中樞長(zhǎng)期處于興奮狀態(tài)，而其他中樞由于受到抑制的時(shí)間太長(zhǎng)，恢復(fù)活動(dòng)的功能就會(huì)相應(yīng)變慢，常感昏昏沉沉、無(wú)精打采，從而影響日常的生活，學(xué)習(xí)和工作。睡懶覺的人會(huì)被別人看作是懶漢，懶漢的日子只會(huì)越過越窮。干事創(chuàng)業(yè)需要勤勞需要起早摸黑需要苦干巧干，自然不能睡懶覺讓大好光陰白白流逝。

這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題，我也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性，我的思想覺悟不高，本人對(duì)老師的尊重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活懶散。見微知著，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣，造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、事先不請(qǐng)假而曠課，屬于不守時(shí)不守信的行為。曠課，決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會(huì)，就沒有任何借口，任何理由可以開脫!守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。守信重要，守時(shí)也同樣重要。如果我把守時(shí)作為守信的最低條件，一步復(fù)一步，一日復(fù)一日扎扎實(shí)實(shí)走下去，做下去，信從守時(shí)起，誠(chéng)自涵養(yǎng)來，這樣一定會(huì)成為人們心中認(rèn)同的、可以信賴的人。

2、不尊重任課老師。老師本來是帶著高高興興的心情前來上課的，可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)只有寥寥幾人聽課，大部分人都在曠課時(shí)，她會(huì)很失望的。在中國(guó)，教師一直是行業(yè)尊敬度的職業(yè)之一。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，有“天、地、君、親、師”和“一日為師，終身為父”的說法;在現(xiàn)代，有“人類靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”等比喻。

在人一生的成長(zhǎng)中，老師是除了父母之外最早在我們的生命中留下印跡的人，現(xiàn)在我們接受所有新知的基礎(chǔ)仍然是在學(xué)校里受過的教育。老師為我們開啟了一扇神奇的知識(shí)之門。隨后在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，追思古人，遙想未來。

尊重老師就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是尊重自己的人生道路。尊師不能停留在口頭上，也不能只在教師節(jié)當(dāng)天喊喊口號(hào)，送送禮物，這樣的尊師只是公式化的尊師。只有先端正了態(tài)度，從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的神圣偉大，認(rèn)識(shí)到教師對(duì)于自己成長(zhǎng)指路明燈一般的作用，才有可能轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。其實(shí)，給教師的禮物就是尊重。而我逃課，就是對(duì)老師的大大的不尊重。

3、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，影響班級(jí)紀(jì)律。紀(jì)律是一種行為準(zhǔn)則，它存在于社會(huì)生活的各種方面，規(guī)范著人們?cè)谏鐣?huì)生活中的各種行動(dòng)，它規(guī)定人們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。在社會(huì)生活中，紀(jì)律一旦確立，不管人們?cè)敢饣虿辉敢?，都?yīng)遵照?qǐng)?zhí)行。紀(jì)律是約束我們的行為的，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒有了紀(jì)律的約束，就像是斷了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己，以后就再也不會(huì)高飛起來了。

真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說話，可以隨意遲到、曠課，那么這個(gè)班級(jí)就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生，大家會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)逐漸泯滅了上進(jìn)心。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說不要休息和放松，而是說休息和放松要按照要求去做，換句話說，就是要做到該做什么的時(shí)候，必須做什么，不該做什么的時(shí)候，就堅(jiān)決不能夠做。要把自覺的遵守紀(jì)律，看成是提高自己的前提，堅(jiān)決按照紀(jì)律來約束自己的行為。在人類社會(huì)中，人們的自由都是受一定約束的自由。否則，你的自由就會(huì)妨礙他人的自由。遵守紀(jì)律要做到持之以恒，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不要忽略身邊小事，而且還要不斷修正自己的不好的習(xí)慣。

4、我平時(shí)的懶散導(dǎo)致了今天的錯(cuò)誤行為。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。“黎明即起，灑掃庭院”，“勤儉治國(guó)，勤儉持家”，“勤能補(bǔ)拙”，“業(yè)精于勤而荒于嬉”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”這類傳統(tǒng)格言，成為匾額，成為楹聯(lián)，懸之于梁，刻之于柱，書之于戶，銘之于案頭，朝夕誦讀，世代共勉，以求潛移默化，身體力行。帝王宮殿大書“勤政”二字，褒揚(yáng)人物莫不先言“勤勞”。“愚公移山”，“精衛(wèi)填?！保腥朔胃?，動(dòng)人心弦。這些，都表明了中國(guó)人民對(duì)勤勞精神的無(wú)比崇尚和熱愛，表明了在人民心目中，勤勞是最基本的傳統(tǒng)美德，也是家國(guó)興旺，民族發(fā)展的最基本的條件。

5、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生，即使班上有很多人沒來上課，即使睡懶覺很愜意，我也不能因?yàn)樯险n的人變少了而懶得上課。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)按時(shí)起床，提前五到十分鐘進(jìn)入教室，等老師來上課。錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。我的做法影響了個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，使自身得不到任何鍛煉和提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

而這所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后大學(xué)生活里更嚴(yán)格地要求自己，決定從今后開始，做到一下幾點(diǎn)：

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。

2、堅(jiān)決不逃課，按時(shí)到教室。

3、認(rèn)真聽課，積極思考，不開小差。

4、努力將各門專業(yè)課考好，以好的成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

5、認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

作為一名逃課的學(xué)生，我覺得有必要對(duì)我們的行為所造成的后果進(jìn)行條分縷析地剖析，對(duì)錯(cuò)誤的行為作出深刻的檢討，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。希望老師能夠念在我是初犯的份上原諒我，并繼續(xù)監(jiān)督我今后的表現(xiàn)。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

反省自己檢討書【篇5】

尊敬的老師：

您好！

我是xx班的學(xué)生xxx。此次，我懷著愧疚和歉意寫下了這份檢討書，對(duì)給您和其他同學(xué)帶來的不便，我真的感到十分的抱歉！

回顧這次的錯(cuò)誤，看似是十分常見的因手機(jī)引起的錯(cuò)誤和違反紀(jì)律，但作為一名學(xué)生而言，我決不能輕視自己的這次錯(cuò)誤！會(huì)犯下這個(gè)錯(cuò)誤，正是因?yàn)槲覍?duì)自己的懈怠，以及對(duì)紀(jì)律的不重視所導(dǎo)致的！對(duì)于自己會(huì)在校園中犯下這樣的錯(cuò)誤，我真的十分慚愧。

從我們進(jìn)入學(xué)校開始，我們就十分清楚對(duì)于手機(jī)，學(xué)校是絕對(duì)禁止的存在。并不是說它本身是不好的東西，而是因?yàn)槲覀冏鳛樗枷胍庵静粓?jiān)定的學(xué)生，在一邊學(xué)習(xí)的同時(shí)如果帶著手機(jī)這種現(xiàn)代人身邊常見的娛樂功能工具的話，很容易就會(huì)不自覺的陷入進(jìn)去！對(duì)此，我在這次的犯錯(cuò)中也同樣深有其感。作為一名學(xué)生，我也曾以為這不過是夸大其詞而已，以為盡管手機(jī)有趣，但只是在休息時(shí)間使用的話完全不會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

但我錯(cuò)了，正是因?yàn)槲疫@種自大的想法，讓我懈怠了對(duì)紀(jì)律的要求，也正是因?yàn)楸皇謾C(jī)吸引，我才會(huì)違反學(xué)校的“鐵律”，在返校的時(shí)候偷偷私帶手機(jī)進(jìn)校園。后來，因?yàn)槲以絹碓奖皇謾C(jī)吸引，甚至已經(jīng)漸漸的不能控制自己。如今，不僅在課間，甚至在學(xué)習(xí)，在課堂上！我都因?yàn)楣芾聿蛔∽约憾赶洛e(cuò)誤！不僅嚴(yán)重的違反了校園的紀(jì)律，甚至給課堂和同學(xué)們帶來了極大的影響！對(duì)此，我真的十分的抱歉和慚愧！這是我的錯(cuò)誤，是我從思想上的懈?。?/p>

我很抱歉，作為一名學(xué)生，我卻懷疑學(xué)校的紀(jì)律，遵從自己的欲望。最終，這樣的行為也沒有給我?guī)硎斋@，只是白白耽誤了自己的時(shí)間，甚至還影響到了老師，影響到了周圍的同學(xué)！對(duì)此，我真的后悔萬(wàn)分！

回顧自己的學(xué)習(xí)生活，至今為止，我們已經(jīng)在學(xué)習(xí)上努力了很久的時(shí)間了，但我卻沒有重視自己努力了這么久的學(xué)習(xí)，反而被手機(jī)輕易的吸引！現(xiàn)在想來，真的讓人慚愧。

通過這次的反思，我也已經(jīng)充分的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤和紀(jì)律的重要性！我一定會(huì)嚴(yán)格的改進(jìn)自己，嚴(yán)格的遵守每一條校園紀(jì)律！還望您能給我一次“浪子回頭”的機(jī)會(huì)，我定會(huì)嚴(yán)格改正自己的錯(cuò)誤思想，將思想都放到學(xué)習(xí)上，再不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

反省自己檢討書【篇6】

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“xx中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！

晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候講閑話，我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話，而我卻在上課的時(shí)候講閑話了，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為一種欺騙行為。

自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。

老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。

我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，xx中學(xué)不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了xx中學(xué)的形象；本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；其他的同學(xué)在她們成長(zhǎng)的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

總之，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。

我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

晚自習(xí)是很重要的，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過了，這莫過于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道幾個(gè)人上課講話對(duì)您來說是沒有損失的`，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。我堅(jiān)決保證以后一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

反省自己檢討書【篇7】

尊敬的老師：

您好！

經(jīng)過兩天的反省，我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我以后一定會(huì)改正。請(qǐng)老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我向老師證明，我會(huì)改變自己。也請(qǐng)老師不要再生氣了，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后不會(huì)再犯了。

回家反省兩天之后，我覺得自己這次真的錯(cuò)的很離譜。明明是不應(yīng)該犯的錯(cuò)，我卻犯了，我真的很后悔。在家里這兩天，爸爸媽媽也批評(píng)我了，也給我講了很多的道理，我也知道了我今后應(yīng)該要怎么做。作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，遵守班規(guī)，遵守課堂紀(jì)律，聽老師的話。但是這些我都沒有做到，我知道老師為什么會(huì)這么的生氣。老師不希望我會(huì)變成一個(gè)壞學(xué)生，老師想讓我以后發(fā)展的更好，走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

我很抱歉，沒有理解老師的良苦用心，辜負(fù)了老師的一片好意。希望老師不要再生氣了，不要為這樣不聽話的我氣壞了身體。從小，從我接受教育的第一天開始，爸爸媽媽就教導(dǎo)我，在學(xué)校要聽老師的話，好好跟同學(xué)相處。這句話我已經(jīng)聽了很多遍了，小時(shí)候還是很聽老師的話的。但是越長(zhǎng)大，就越有逆反心理，不管老師說的是對(duì)的還是錯(cuò)的，我都不會(huì)聽，好像跟老師對(duì)著干我就會(huì)很有成就感，很高興。其實(shí)每次惹老師生氣之后我心里也不好受，只是嘴硬，也不想承認(rèn)自己錯(cuò)了，所以下次還是會(huì)跟老師對(duì)著干。

我這樣的行為是不尊重老師的表現(xiàn)。尊敬老師是中華民族從古代開始就有的美好品質(zhì)，古代那些接受贊揚(yáng)的名人都是尊敬老師的，也對(duì)老師充滿著感激之情。在父母批評(píng)我之后，我知道了，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并不會(huì)丟臉，反而會(huì)受到稱贊。爸爸媽媽說，敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的都是好孩子，是勇士，逃避錯(cuò)誤的都是懦夫。我覺得，我應(yīng)該承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，尋求老師的原諒。

老師為了我們將來能夠走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)，每天辛辛苦苦的為我們操勞，把我們當(dāng)成自己的孩子一樣，甚至忽視了自己的孩子，我卻不懂得珍惜。老師對(duì)我們好都是沒有私心的，只是想讓我們以后能夠過得更好，不需要我們給什么回報(bào)。但是我卻不理解老師的苦心，讓老師傷心了，是我不對(duì)。

老師，我保證，以后一定好好聽你的話，好好的學(xué)習(xí)。我以后絕對(duì)不會(huì)再跟老師對(duì)著干了，我會(huì)改變自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

反省自己檢討書【篇8】

尊敬的教官：

您好！

這次在軍訓(xùn)當(dāng)中犯下錯(cuò)誤是我最為羞恥的一次，軍訓(xùn)是嚴(yán)肅的，是莊重的?？墒俏覅s因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮無(wú)知，導(dǎo)致在這次軍訓(xùn)當(dāng)中犯下了一些不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，給自己在這次高中的開端留下了非常不好的印記。我很后悔，但后悔也無(wú)法改變這一切了，所以我在這里向我的教官，向每一位被我影響了的同學(xué)道個(gè)歉，對(duì)不起！

今天上午的時(shí)候，在集體站軍姿的時(shí)候，我由于自己受不了了所以就直接蹲下了，教官發(fā)現(xiàn)之后，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并且讓我加時(shí)，我當(dāng)時(shí)非常不滿，就對(duì)教官說，每個(gè)人的身體都是有限度的，現(xiàn)在我們還只是學(xué)生，并不能用這樣嚴(yán)格的態(tài)度要求我們每個(gè)人。當(dāng)時(shí)教官您聽了之后很生氣，您跟我們說我們之所以要經(jīng)歷這一次軍訓(xùn)就是要讓我們知道吃得苦中苦，才能成為人上人。讓我們知道我們讀書不是為了自己找一份事業(yè)，而是為了建設(shè)祖國(guó)大業(yè)。身為一名軍人，一直站在第一陣線保護(hù)祖國(guó)，我們作為祖國(guó)的青少年，有必要去感受這一份愛，有義務(wù)去提醒自己，該如何抉擇每一個(gè)明天。

聽教官說完之后，我突然覺的臉上很燙，就像貼上了一塊熱壁，讓我覺得有些不敢面對(duì)這么多的同學(xué)。確實(shí)，我一直都是在為自己著想，不曾明白軍訓(xùn)到底是為了什么。直到現(xiàn)在聽教官說了這些話之后，我才明白，原來我們身上的責(zé)任不只是自己這個(gè)小小個(gè)體需要承擔(dān)的，還需要為我們親愛的祖國(guó)，我們美好的明天去承擔(dān)一份重量。

聽完之后，我對(duì)自己突然就很失望了，這一次對(duì)教官說了這樣的話，是我錯(cuò)了，是我不應(yīng)該用自己的無(wú)知去傷害別人，造成了一些不好的風(fēng)氣和影響，我感到很愧疚，也很羞恥，因?yàn)槲业拇_沒有認(rèn)識(shí)到自己目光的短淺，說出了這樣的話，也給許多同學(xué)帶來了不好的影響，還好教官及時(shí)指正了我，才讓這個(gè)影響就此打住。不然我真的可能會(huì)迷惑許多同學(xué)，造成嚴(yán)重不良的影響。

我希望自己通過這一次，能夠盡快的改正自己的無(wú)知和魯莽。我會(huì)把大志放在心中，把小志放在眼前，跟隨著自己的內(nèi)心，勇敢的闖拼下去。這次軍訓(xùn)，教會(huì)了我很多的人生道理，高中三年，我也會(huì)好好珍惜。感謝教官這次給我?guī)淼念I(lǐng)悟，我會(huì)好好去思考，去改變的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

反省自己檢討書【篇9】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

今天在工作時(shí)我沒有做好自己的工作!在線路板上寫字，并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)真反思，為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和不安，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出了深刻的檢討。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同時(shí)，也是我對(duì)自己工作的放松，帶來的結(jié)果，經(jīng)反思我覺得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個(gè)非常不好的傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴(yán)重，甚至無(wú)法想像會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在像領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝!總之我的行為給公司帶來了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。

發(fā)生這件事，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，因此我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我，我都不會(huì)有任何意見，同時(shí)!我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會(huì)，讓我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

此致

敬禮!

檢討書：

xx月日

反省自己檢討書【篇10】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx部門的xx，真的很抱歉，在今天的工作中，我意外的因?yàn)樽约旱氖д`，導(dǎo)致無(wú)法及時(shí)的趕到工作的地點(diǎn)，我違反了公司的規(guī)定，這實(shí)在是非常的抱歉！在此我向您道歉：“非常的對(duì)不起！”但是，我也知道，這件事情，最重要的并不是道歉，而是我為什么會(huì)在工作中犯下這樣的錯(cuò)誤？為什么會(huì)不能及時(shí)的趕到公司？更為什么，我不能像大家一樣遵守公司的規(guī)定？！

我知道，自己這次的錯(cuò)誤確實(shí)有些意外的成分，但我并不能將所有的原因都?xì)w根于意外引起的錯(cuò)誤，這是逃避！再仔細(xì)的思考過后，我認(rèn)識(shí)到自己在生活和工作的安排中有許多漏洞和不足的地方，這是在是非常的糟糕！并且，這也是引起我這次遲到的自我原因！我非常清楚，作為一名xxx的員工，我不能帶著這樣的錯(cuò)誤和問題進(jìn)行工作！這不僅僅是對(duì)工作的影響，更是對(duì)紀(jì)律的違反，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊重！更嚴(yán)重了，會(huì)影響到大家的工作積極性！對(duì)于我自己反省的錯(cuò)誤，我總結(jié)如下：

首先，我清楚的認(rèn)識(shí)到這是我在思想上的一個(gè)問題，現(xiàn)在天氣漸漸寒冷，每天及時(shí)的起床也變得越來越困難。但是，面對(duì)這樣的情況我卻沒能及時(shí)的調(diào)整自己，我沒能考慮到自己必須也跟著一起改變，這樣的頑固思想，導(dǎo)致我在工作中犯下了這樣的錯(cuò)誤！

其次，作為一名員工，自己應(yīng)該清楚的明白遵守公司的規(guī)定是一件非常嚴(yán)肅的事情，但是我沒能做到。真的`很抱歉。但這也同樣暴露了我對(duì)工作條例的責(zé)任心實(shí)在是非常的不足！也許過去的我自己沒能認(rèn)識(shí)到，但是責(zé)任心不足，這是非常嚴(yán)重的一件事情！我很慚愧，也很抱歉！但是我會(huì)努力的改正！

我很慚愧，我知道自己在工作的各個(gè)方面都有許多的問題和缺陷，但是在過去我卻沒能及時(shí)的去正視它們！沒能正視自己！我總是帶著散漫敷衍的態(tài)度對(duì)待工作，卻沒能想到，這樣造成的危害會(huì)影響到其他的人！

在這次，在我真正犯下錯(cuò)誤后，我才意識(shí)到！自己不應(yīng)該如此，我作為一名員工，理應(yīng)做好自己的工作，并且學(xué)習(xí)公司的規(guī)定，嚴(yán)格的去執(zhí)行，這才是工作者該有的樣子！在這次反省之后，我會(huì)努力的從基礎(chǔ)上改變自己，要求自己，希望領(lǐng)導(dǎo)能原諒我，我一定會(huì)讓自己向優(yōu)秀的同事們努力看齊！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

反省自己檢討書【篇11】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在我們上班的墻壁上有這好幾副畫，上面是禁止隨意講話，禁止吸煙喝酒等，一直都在告誡我們要認(rèn)真工作，不能違反這些事情。

或許是見的多了，已經(jīng)被我下意識(shí)的忽略了，在上邊時(shí)間，因?yàn)楹屯虏缓劝l(fā)生吵鬧，直接在辦公室內(nèi)爭(zhēng)吵升級(jí)，整個(gè)辦公室的同事都因?yàn)槲业某臭[，受到了影響，現(xiàn)在我都很后悔，我不該如此。同事勸住我們才讓這次的爭(zhēng)吵慢慢平息，但是最后還是驚動(dòng)了經(jīng)理。

在辦公室期間，我們很多時(shí)候都投身在工作中，很少有時(shí)間會(huì)影響到別人，因?yàn)槲液湍俏煌伦龅慕?，因?yàn)橐恍┛诮侨缓笞屖虑樯?jí)嚴(yán)重影響到了我們部門的工作，我不該如此爭(zhēng)吵，更不該在上班期間，吵鬧，上邊是需要安靜的思考，需要認(rèn)真的對(duì)待，而我卻沒有認(rèn)真的全力以赴，我還分神去和同事爭(zhēng)吵，畢竟這樣做不對(duì)。

上班期間更多的是應(yīng)該不爭(zhēng)吵，有事情也應(yīng)該下班期間解決，影響到公司的工作，影響到了大家的正常任務(wù)，都是欠缺不對(duì)的，我不想在犯同樣的錯(cuò)了。上班吵架被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)備，我一點(diǎn)反駁的理由都沒有，就算不是我主動(dòng)招惹，但是在上班的時(shí)候吵架已經(jīng)不對(duì)，安靜的辦公環(huán)境因?yàn)槲易兊绵须s，影響到了工作效率已經(jīng)影響到了大家的。心中有愧，對(duì)不住公司的信任。

公司一直都非常認(rèn)真的告誡，為了避免我再次爭(zhēng)吵公司辦公的地方的圖畫已經(jīng)表明禁止?fàn)幊?，上面?zhēng)吵二字變得如此的巨大，讓我感覺無(wú)地自容。公司不是沒有說過，只是被我忽略了因?yàn)樽约汉雎怨緦?duì)我們相對(duì)新人，給我們寬松的工作，并沒有時(shí)刻監(jiān)督，我卻沒有自我管理好自己，上班爭(zhēng)吵，吵架都不對(duì)。

今后的工作我一定會(huì)按照工作認(rèn)真，不會(huì)忽視在墻上的警示圖畫，已經(jīng)會(huì)遵守，并且經(jīng)理也和我談了好久，我不該這樣做。一個(gè)不知道退讓的人是心胸狹隘之人，不可能有多大的進(jìn)展空間，對(duì)于這樣的情況實(shí)在是讓我非常難過，難過自己做的不好，讓大家失望，以后的工作多換位思考，任何事情都不會(huì)在上班時(shí)間去解決私事。

我以后也一定會(huì)重視公司同事之間的友誼，任何時(shí)候不要處處咄咄相逼，退一步讓一步，不會(huì)做那種不知道退讓的人，做一個(gè)知進(jìn)退，懂責(zé)任的人，為公司的發(fā)展出力。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

反省自己檢討書【篇12】

尊敬的老師：

您好！

對(duì)您深深的表達(dá)我的抱歉，我不應(yīng)該在這次的月考中作弊，這都丟人，不僅自己丟人，也給您丟人了。我是一個(gè)高中生了，該為自己的行為負(fù)責(zé)任了，不應(yīng)該在隨心所欲的做事，更不應(yīng)該因?yàn)樽约翰粫?huì)做卻貪心想要個(gè)好成績(jī)而去作弊，這樣不誠(chéng)實(shí)的行為出現(xiàn)在我的身上，您該是多么的生氣啊。我在認(rèn)真的去反省之后，寫下了這么一份檢討書，向您檢討自己的錯(cuò)誤。

這一次月考，我在考您那一科試的時(shí)候，因?yàn)樽约浩綍r(shí)沒有好好的聽課和寫作業(yè)，導(dǎo)致自己拿到試卷就很懵，完全是沒有下手的地方，但是我又不想讓自己拿很低的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槟菚?huì)讓我在同學(xué)們面前抬不起頭，畢竟自己的成績(jī)?cè)诎嗌系呐琶呛芎玫?，如果我有一科的成?jī)很差，我真的不敢想象那個(gè)場(chǎng)面，所以我選擇了作弊。在考場(chǎng)上，我直接丟紙條給同學(xué)讓他給我抄答案，結(jié)果沒有想到自己的行為正落在監(jiān)考老師的眼里，所以我就恰好被逮住了。我都還沒有來得及抄，就直接給判成績(jī)?yōu)椤?”，當(dāng)我被老師叫出去取消考試資格的時(shí)候，成績(jī)也沒有的時(shí)候，我忽然就覺得特后悔，我后悔自己的不誠(chéng)實(shí)，不求實(shí)在，讓自己在那么多的同學(xué)前丟臉了。我十分痛恨自己的作弊行為，以往的我都沒有這樣想過，可是在這次簡(jiǎn)單的月考中，我竟選擇了這樣的做法。所以被取消資格也是自己自作自受，怪不了哪個(gè)，只能怪自己考試不誠(chéng)信。

明明考場(chǎng)里的黑板上還寫著“誠(chéng)實(shí)考試，公平公正”這幾個(gè)字，那么大的擺在那里，可我卻當(dāng)沒有看見一樣，公然的作弊。我知道自己后悔也沒用，畢竟已經(jīng)進(jìn)行了處分，而且現(xiàn)在全校都知道我考試是作弊了，導(dǎo)致同學(xué)都不信任自己了，這一個(gè)結(jié)果是我沒有想到，亦是我很痛的。已經(jīng)高二的我了，走過了那樣的一年，為什么我還要這樣做呢？這不是把之前的努力都白費(fèi)了嗎？可是說再多也沒有用，我只能默默的吃苦果，還是自己造出來的。那通過這次的作弊事件，我也明白了一些事情，學(xué)習(xí)是自己的職責(zé)，成績(jī)也只是考察學(xué)習(xí)情況怎么樣的一種手段，即使是我作弊得來的好成績(jī)又如何，自己一點(diǎn)也沒有學(xué)到知識(shí)，那也是徒勞的。從今天開始，我就會(huì)努力的去改正，吸取本次考試的教訓(xùn)，在以后的每一場(chǎng)考試中認(rèn)真作答，誠(chéng)實(shí)寫答案，就算自己不會(huì)，也不會(huì)竊取他人的成果了。我會(huì)做個(gè)誠(chéng)信的高中生，繼續(xù)做讓您驕傲的學(xué)生，不再讓您有為我失望的機(jī)會(huì)了。我會(huì)努力去把知識(shí)補(bǔ)上來，把課上好，努力去聽課，把您的這科成績(jī)給真正提高，靠自己的實(shí)力考到好的成績(jī)。請(qǐng)敬愛的老師相信學(xué)生，我會(huì)做到自己在這承諾的事情，請(qǐng)您在背后繼續(xù)支持我，幫助我變得更好，也希望您原諒我此次的作弊行為。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

反省自己檢討書【篇13】

尊敬的老師：

你好！

對(duì)于此次在課堂上犯下的錯(cuò)誤，我真的萬(wàn)分的后悔和慚愧。作為您的學(xué)生，作為xx班的一員！但我卻沒有聽老師您一而再再而三的勸誡，不僅違反學(xué)校要求將手機(jī)這種影響學(xué)習(xí)的電子產(chǎn)品帶進(jìn)了校園，甚至在您精心為我們準(zhǔn)備的課堂上玩手機(jī)！這不僅給我的學(xué)習(xí)帶來了影響，更是大大的影響了您的心情，讓您的教學(xué)積極性受到了影響！

您作為課堂的核心，作為為我們授課傳業(yè)的教師，您受到了影響就意味著整個(gè)課堂的效果受到了影響！班上的每個(gè)同學(xué)都會(huì)因?yàn)槲疫@一糟糕的行為或多或少的受到影響！更別說那些和我鄰座的同學(xué)們了！我真的感到無(wú)比的慚愧！實(shí)在是對(duì)不起大家！

如今，在發(fā)生了這樣的事情后，我一直都在后悔，后悔字為什么要在上課的時(shí)候玩手機(jī)，為什么要不聽你的話，為什么，要帶手機(jī)進(jìn)校園！？

我明明知道這是不允許的事情，也明白自己這樣做會(huì)帶來怎樣的結(jié)果。但是我卻沒有抵擋住網(wǎng)絡(luò)和游戲的誘惑，沒能管理好自己，給您和同學(xué)們添了麻煩，更給自己的學(xué)習(xí)帶來了難以挽回的時(shí)間損失！這是十分不應(yīng)該的！

我是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的職責(zé)！時(shí)間和青春就是我們珍貴的“財(cái)產(chǎn)”！如今，我再一次的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。并且認(rèn)識(shí)到，在這之前，我竟將珍貴的時(shí)間花費(fèi)在了手機(jī)和游戲上，反而將自己最主要的的學(xué)習(xí)放在了一邊！這是多么的不應(yīng)該啊，這對(duì)我們而言，更本就是本末倒置的行為！

經(jīng)過深刻的反思，我認(rèn)識(shí)到。手機(jī)是為了方便人們的交流，游戲是為了讓人們?cè)谄v的時(shí)候能更好的放松。真正的問題都不在這上面，真正的問題在于我，在于我自身的態(tài)度、我對(duì)自身的管理能力！以為我沒有重視自己的責(zé)任，沒有足夠的管理能力才會(huì)導(dǎo)致這樣的結(jié)果！

老話說：“無(wú)論什么總得有個(gè)度。”顯然我沒有控制好自己學(xué)習(xí)和放松的度，更是極大的偏向了較為“輕松”的一邊！但是，這次的錯(cuò)誤卻讓我付出的了太多時(shí)間、機(jī)會(huì)、熱情！這都是學(xué)生時(shí)代最寶貴的東西，但我卻錯(cuò)過了！

我很慚愧，但世上沒有“后悔藥”，再后悔失去的時(shí)間也不會(huì)回來。但我向您保證，在這次的檢討之后，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，努力改進(jìn)自己的態(tài)度，讓自己比過去更加努力，更加拼搏，用自己的努力，將失去的時(shí)間慢慢的填補(bǔ)，讓自己能成為一名熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

反省自己檢討書【篇14】

尊敬的老師：

您好！

首先我要說句對(duì)不起，由于我犯的錯(cuò)誤給父親帶來煩惱，給您抹了黑。辜負(fù)了您對(duì)我的教育，辜負(fù)了父母對(duì)我的期望，辜負(fù)了老師對(duì)我的教導(dǎo)。父母辛辛苦苦賺錢供我讀書，而我不但沒讓他們安心反而讓他們擔(dān)心！我真的很對(duì)不起我的爸爸媽媽！他們用心血錢來讓我安心讀書，而我卻還犯事。我真是太不應(yīng)該了，我對(duì)不起父母辛辛苦苦賺來的血汗錢。對(duì)不起外公辛苦把我轉(zhuǎn)到xx中學(xué)這所好學(xué)校。

我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)，同學(xué)們應(yīng)該以我警己！緊記自己的職責(zé)，不要犯這么低級(jí)、無(wú)聊、愚蠢的錯(cuò)誤！本人以后本著上課認(rèn)真聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。不干毫無(wú)意義與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的蠢事。再次，我這種行為還在學(xué)校造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象，讓班主任老師為難，讓學(xué)校抹黑。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種行為給同學(xué)們帶了個(gè)壞頭。不利于學(xué)校和年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校造成一定的損害。

xx中學(xué)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮脤W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)好形象，而不是去破壞它。老師是非常關(guān)心我，愛護(hù)我的，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求。并保證再也不會(huì)有類似的事情發(fā)生。而且要盡量幫助老師給幫里營(yíng)造互相學(xué)習(xí)的氣氛，望學(xué)校能給我改過自新的機(jī)會(huì)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁。所以我在今后的學(xué)習(xí)、生活中要更加努力，不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，使父母安心的好孩子。

老師如同父母對(duì)我們的愛是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們無(wú)私的精神發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我那種恨鐵不成鋼，父母望子不成龍，反成蟲的心情。使我心里感到非常的愧疚。我太感謝老師對(duì)我這次的深刻教育，它使我在今后的人生道路上找到餓方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤性質(zhì)是嚴(yán)重的。在同學(xué)們之間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人犯的錯(cuò)誤，有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響學(xué)校的紀(jì)律，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人水平的綜合提高，使自身的本能提高的條件下未能提高，違背父母的意愿實(shí)乃不孝。

如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有幾點(diǎn)。思想覺悟性不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。就算有認(rèn)識(shí)也沒能在行動(dòng)上真正行動(dòng)起來。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人的尊重不足。未能做到真正意義上的不抽煙。

好好學(xué)習(xí)，尊守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己學(xué)習(xí)的目的。因?yàn)槲业臒o(wú)知給老師們帶來煩惱。影響了老師是工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，又辜負(fù)了父母對(duì)我的殷切希望。自己也很懊悔，很氣自己去觸犯學(xué)校的鐵律。也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。

學(xué)校一開學(xué)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校紀(jì)校規(guī)?？晌覅s沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳邊風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話記在心上，把學(xué)校頒布的校規(guī)緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來麻煩，而且我這種行為也造成了及其壞的影響。破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)中也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人犯的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級(jí)的紀(jì)律性，年級(jí)的紀(jì)律性。對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞。而且給對(duì)自己抱有很大希望的老師、家長(zhǎng)也是一種傷害。對(duì)別的父母的一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己學(xué)校的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好的形象。也使我們學(xué)校有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)、生活，包括我也希望可以有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家一起來共同維護(hù)來建立起來的。而我自己這次犯了錯(cuò)誤。破壞了學(xué)校的良好環(huán)境是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

自己想了很多也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。知道造成如此大的損失，我也因該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，也愿意要承擔(dān)盡管承擔(dān)不起的責(zé)任。尤其是在有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的高校接受教育的人。在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任，我真誠(chéng)的接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

當(dāng)前，學(xué)校正值xx期間，我卻傳出了與極不和諧的聲調(diào)：抽煙，這件事在我班造成了極其惡劣的影響，這一方面說明我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)此我深感內(nèi)疚。我要以這次抽煙事件為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督?，F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病。調(diào)整好心態(tài)，天天向上！所有的問題都只能歸結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高中生該具有的認(rèn)識(shí)問題的水平，未能對(duì)老師們辛勤勞動(dòng)做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)愚蠢的人。

我非常感謝老師和同學(xué)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正。我保證今后再也不會(huì)有類似的行為發(fā)生在我身上。請(qǐng)關(guān)心、愛護(hù)我的老師同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中多多幫助我，幫助我克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。從今以后我一定痛改前非，洗心革面，重新做人。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的不聽話。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我抽煙的身影，也絕對(duì)不會(huì)在偷偷抽煙了。吸煙有害健康，為了自己，為了周圍同學(xué)的健康，我一定把煙戒了。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

2024超作文檢討書

作文的好壞不僅僅是在于文筆的流暢與否，更重要的是思路清晰。思路清晰的作文，從開頭到結(jié)尾都能夠有條不紊地表達(dá)主題，并且邏輯嚴(yán)密，條理分明。只有思路清晰的作文，才能讓讀者理解作者的觀點(diǎn)，從而達(dá)到溝通的目的。希望大家閱讀超作文檢討書，并給予寶貴的意見和建議，讓我們的分享更加豐富和有意義！

超作文檢討書 篇1

我最親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和自責(zé)，寫這篇評(píng)論給你，表達(dá)我對(duì)逃課不良行為的深刻理解，以及不逃課的決心.

早在我踏入學(xué)校的時(shí)候，老師就已經(jīng)提出了三份申請(qǐng)和五份命令，反復(fù)強(qiáng)調(diào)全校學(xué)生不準(zhǔn)逃課。但是今天下午，我還是逃過了老師為我們精心準(zhǔn)備的四節(jié)極其熱鬧的課堂，錯(cuò)過了四次老師為我們精心準(zhǔn)備的知識(shí)盛宴。但我錯(cuò)過了他們所有人，這無(wú)非是人生的一大損失。

同時(shí)，老師，您的關(guān)心也讓我很感動(dòng)。你還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)了我，讓我下次不會(huì)再犯了。你是多么善良和偉大！我感恩的淚水，可以填滿整個(gè)塔里木盆地；激動(dòng)得心跳不已，堪比唐山大地震；浪子回頭的決心，可以超過女媧補(bǔ)天的毅力。我堅(jiān)定地保證在以后的課堂上我會(huì)因?yàn)樘厥庠蛟谡n堂上認(rèn)真聽講。對(duì)不起，老師！這次我提出了一個(gè)嚴(yán)肅的原則問題。錯(cuò)誤把所有的事實(shí)都說成是光天化日之下的武器。老師一再的教誨還留在我的耳邊，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情還在我的眼前。我深感震驚，也深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)的重要性。

現(xiàn)在，犯了大錯(cuò)，我深感遺憾。深思熟慮后，我認(rèn)為自己的思想深處已經(jīng)隱藏了一個(gè)致命的錯(cuò)誤：我的思想覺悟不高，對(duì)他人的尊重不夠。以后我會(huì)更加尊重老師。嚴(yán)重缺乏對(duì)重要事項(xiàng)的重視。我通常過著懶惰的生活，如果不是因?yàn)槲姨珣辛恕?/p>

無(wú)論多小，我都辜負(fù)了你的辛勤工作。作為一個(gè)高中生，有事沒有請(qǐng)假，給全班造成了不好的影響。我對(duì)自己逃課的嚴(yán)重后果做了深刻的反思：

1、有事不請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。我應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，這樣我才能準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。平時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生都很關(guān)心的老師，我怎么能不擔(dān)心呢。而這樣的擔(dān)憂很可能會(huì)分散課堂作業(yè)的注意力，造成更嚴(yán)重的后果。

2.在同學(xué)中造成了不好的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人逃課，所以可以激發(fā)一個(gè)想逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心。這也說明班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，對(duì)其他學(xué)生的家長(zhǎng)也不負(fù)責(zé)任。

3.影響個(gè)人綜合水平的提高，使人在本能提高的情況下有所提高。既然犯了錯(cuò)誤，我深感遺憾，深刻檢討自己的錯(cuò)誤

4、我的思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不夠。想象一下，如果我當(dāng)時(shí)已經(jīng)意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，那么錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。所有的問題都?xì)w咎于我。為了達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高中生應(yīng)有的理解水平，為了回報(bào)老師的辛勤付出，我越來越清楚自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。為此，在接下來的幾年里，我一定會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，同時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，讓自己的言行符合現(xiàn)代高中生的標(biāo)準(zhǔn)。

作為逃課的一員，我覺得有必要對(duì)自己的行為進(jìn)行檢討，所以按照老師的要求，收到了高質(zhì)量、高數(shù)量的檢討信。 深入挖掘自己錯(cuò)誤的根本原因，并認(rèn)識(shí)到可能造成的嚴(yán)重后果。

希望老師能看出我是初犯，深有體會(huì)，平時(shí)表現(xiàn)良好，從容處理。 請(qǐng)繼續(xù)監(jiān)督關(guān)心我的老師和同學(xué)們，幫助我改正自己的不足，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。

進(jìn)度。

此致，

問候！

超作文檢討書 篇2

作文不合格的檢討書

尊敬的班主任：

您好！我是班級(jí)的一名學(xué)生，很抱歉給您帶來了不好的消息。經(jīng)過您的精心批改，我得知了我的作文并沒有達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，我感到非常愧疚。特寫這篇檢討書來向您認(rèn)真反思，同時(shí)也向您保證，我將會(huì)努力改正這個(gè)錯(cuò)誤，取得進(jìn)步。

首先，我承認(rèn)自己在寫作上存在著一些明顯的問題。一方面是表達(dá)不夠具體。在作文中，我常常流于空泛的描述，缺乏具體細(xì)膩的描寫。文章缺乏細(xì)節(jié)，沒有辦法讓讀者全然沉浸在故事中，感受到其中真實(shí)而生動(dòng)的情景。這無(wú)疑給讀者帶來了困惑和枯燥，也無(wú)法深入挖掘作文的主題。另一方面，我也未能很好地組織文章結(jié)構(gòu)。在寫作時(shí)，我常常感到困惑，缺乏明確的思路和主題。因此，我的文章往往缺乏邏輯性和連貫性，內(nèi)容組織混亂，讓人難以理解。

其次，我意識(shí)到自己在寫作上還存在語(yǔ)言問題。一方面是詞匯量不足。盡管我在閱讀中積累了一些詞匯，但在寫作時(shí)卻沒有很好地運(yùn)用起來。我的詞匯選擇相對(duì)單一，造成了作文表達(dá)的貧乏，也沒有有效地展現(xiàn)我的語(yǔ)言能力。另一方面是語(yǔ)法和拼寫方面的錯(cuò)誤。在我的作文中，您不止一次地指出了我的語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤，這令我羞愧不已。這不僅是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上的馬虎態(tài)度，更是我在寫作中粗心大意的表現(xiàn)。這樣的錯(cuò)誤無(wú)疑使我作文的質(zhì)量大打折扣，也給讀者留下了不好的印象。

最后，我要向您保證，我一定會(huì)改正這些問題，爭(zhēng)取提高我的作文水平。首先，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)于寫作技巧的學(xué)習(xí)。通過閱讀，我會(huì)多關(guān)注一些優(yōu)秀的作家的作品，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言表達(dá)方式，善于吸收他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)，我會(huì)多花時(shí)間進(jìn)行寫作訓(xùn)練，不斷練習(xí)自己的寫作能力，讓自己熟悉各種不同類型的作文題目，提高我的寫作技巧。其次，我會(huì)增大自己的詞匯量。通過背誦和閱讀，我會(huì)積極擴(kuò)充我的詞匯量，提高自己的表達(dá)能力。此外，我也會(huì)時(shí)刻重視語(yǔ)法和拼寫的練習(xí)，做到寫作時(shí)更加細(xì)心、認(rèn)真。

班主任，我知道這是我個(gè)人的問題，我不能再推卸責(zé)任。我會(huì)努力提高自己的作文水平，爭(zhēng)取在下一次作文考試中達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)。我期待著您的指導(dǎo)，希望您能在以后的學(xué)習(xí)中多給予我一些指導(dǎo)和建議。我相信只要我腳踏實(shí)地，勤奮努力，一定能取得進(jìn)步。

再次向您表示真誠(chéng)的歉意，并感謝您一直以來對(duì)我的關(guān)心與支持！

學(xué)生：XXX

超作文檢討書 篇3

我可是連做夢(mèng)都沒想到，我這樣的“五好學(xué)生”竟然會(huì)淪落到寫檢討書的地步！悲憤??！可是，我可算是夠冤的了。明明啥事也沒有，我就無(wú)緣無(wú)故的被牽了進(jìn)來，還有好幾位同胞也是一樣。

那一次，一場(chǎng)激動(dòng)人心的接力比賽——還是單車接力！我們隊(duì)分成了4組，每組8人，還要有四個(gè)人到對(duì)面去——接力嘛！當(dāng)時(shí)，我站在第七個(gè)，老師讓前四個(gè)人過去，我自認(rèn)為沒我事，就悠閑地站著，觀賞校外的“風(fēng)景”，托蚊子——陳文婷到我時(shí)告訴我一聲，蚊子也委托了前面的人，和我聊天。但是不知道怎么回事——好像是嫌累，有兩個(gè)人死活不過去！現(xiàn)在也沒查出是誰(shuí)。老師發(fā)火了，沒收了我們的車，并且罰我們跑了五圈。當(dāng)我們正準(zhǔn)備開跑的時(shí)候，他又把我們趕出了這個(gè)隊(duì)！天知道他什么意思？我還什么都不明白，就稀里糊涂特被“踹”了出來。簡(jiǎn)直比竇娥還冤！

后來，某位同學(xué)實(shí)在是生氣，告到了上級(jí)！那位可憐又可惡的老師只得讓我們歸隊(duì)，但是，還是對(duì)我們十分的厭惡，動(dòng)不動(dòng)就跟我們吵，事情鬧到了班頭那里……

班頭聽后，異常生氣！罰我們每個(gè)人都要寫檢討，我們一行人只好心不甘，情不愿的寫了一張字面上的檢討。但是，令我們最氣憤的是：在干我們走的時(shí)候，他唯獨(dú)留下了一個(gè)田徑隊(duì)的同學(xué)，明擺著是偏向！這不光對(duì)我們不公平，而且，還讓我們的心靈受到了玷污，學(xué)會(huì)了不公平對(duì)待。在無(wú)意中，給了我們多大的傷害？

也許他是履行老師的職責(zé)，但是他并沒有深入調(diào)查；也許他擁有無(wú)上的權(quán)力，但是每個(gè)人都是人，沒有不公！也許他根本不配當(dāng)一個(gè)合格的老師，當(dāng)我們育才一小的老師！也希望他自己能好好反省一下自己的過錯(cuò)，好好記記教書育人的基本原則。我也衷心希望不要再有這樣的冤枉事發(fā)生了！

超作文檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！我是您課堂上不夠努力的學(xué)生，通過這封檢討書，我想向您表達(dá)我對(duì)近期考試成績(jī)不佳的檢討和反思。

我要對(duì)自己的懶散態(tài)度進(jìn)行反思。近段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自律，總是拖延功課，抱有僥幸心理。我明白這樣的態(tài)度對(duì)我的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響，導(dǎo)致我在考試中的發(fā)揮不佳。這一點(diǎn)我深感愧疚，我會(huì)從現(xiàn)在起調(diào)整自己的心態(tài)，更加重視學(xué)習(xí)，不再拖延時(shí)間，充分利用每一刻來提高自己。

我反思了自己的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己解題思路不夠清晰，并且對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)的理解存在漏洞，這導(dǎo)致我在考試中無(wú)法正確答題。我會(huì)積極主動(dòng)地與同學(xué)和老師進(jìn)行交流，尋求幫助和指導(dǎo)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的學(xué)習(xí)能力。我還會(huì)制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，注重查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。

我也反思了自己的考試心態(tài)。在考試過程中，我經(jīng)常會(huì)感到焦慮和緊張，這無(wú)形中影響了我的發(fā)揮。我會(huì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注重自信的培養(yǎng)，并且通過積極參加課堂互動(dòng)和小組合作，增強(qiáng)自己的自信心。在考試前，我會(huì)積極準(zhǔn)備，保持良好的心理狀態(tài)，樹立正確的考試觀念，相信自己的能力，以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)考試。

經(jīng)過這次檢討，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和意義。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，您給了我很多寶貴的教導(dǎo)，讓我明白只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，才能在人生的道路上取得成功。從今天起，我要革除懶散的習(xí)慣，重新審視學(xué)習(xí)這件事情的重要性，不斷追求進(jìn)步。

再次對(duì)我近期的學(xué)習(xí)狀況表示深深的歉意，我衷心希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我將以此檢討書為契機(jī)，做出實(shí)質(zhì)性的改變，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

我由衷地感謝老師的教誨和關(guān)懷。您的言行都讓我受益匪淺，讓我在學(xué)習(xí)上更加努力。我會(huì)銘記您的教誨，全力以赴，不負(fù)期望。

再次向您表達(dá)我最真誠(chéng)的歉意和謝意！

學(xué)生 XXX

日期:XXX

超作文檢討書 篇5

當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來時(shí)，我仔細(xì)閱讀了教師的評(píng)語(yǔ)和各門功課的成績(jī)，班主任在評(píng)語(yǔ)中期望我的行為規(guī)范還有待加強(qiáng)，在各方面都要敢于爭(zhēng)先。一回到家我就向爸爸、媽媽、外公、外婆匯報(bào)自我的期末成績(jī)?？吹匠煽?jī)單，他們十分不滿意，他們要求我對(duì)自我的行為規(guī)范要有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，在新學(xué)期要有一個(gè)新的起點(diǎn)。為此我對(duì)自我以往的行為作了反思：

在家里有時(shí)要捉弄小妹妹，甚至要把她弄哭了，我才高興。

在學(xué)校里我也是如此。每當(dāng)?shù)叫瞧谒氖俏腋阈l(wèi)生的日子，我常常遲到，所以經(jīng)常受到教師的批評(píng);英語(yǔ)課是我不大喜歡的課，有時(shí)英語(yǔ)書常忘帶，被教師罰笑臉，導(dǎo)致平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)很差;下課亂跑更是我的不足之處，我們一幫男生老是一齊玩槍戰(zhàn)、抓抓兒等游戲，整個(gè)學(xué)校都被我們跑遍了……

回顧自我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到十分慚愧。在新的學(xué)期里我要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴做起。放學(xué)回家，要有自學(xué)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣;做完作業(yè)要有認(rèn)真檢查的習(xí)慣;下課要養(yǎng)成不亂跑亂跳的習(xí)慣;另外還應(yīng)養(yǎng)成關(guān)心團(tuán)體、愛護(hù)公物、尊師愛幼的習(xí)慣;少看電視，多看書的習(xí)慣等等?？傊?，我要注意自我的一舉一動(dòng)，讓教師對(duì)我刮目相看。

超作文檢討書 篇6

生活中最需要自我反省，倘若你在取得一點(diǎn)成績(jī)之后自我反省一下，那么你將取得更多的成績(jī)，可是自我反省往往是不容易做到的。

成績(jī)出來了，我此時(shí)手中拿著成績(jī)單，腦子里一片空白，怎樣回如此的差呢？我呆呆的望著成績(jī)單回想起以前。

那是初二升初三考試前的日子里，我比別人多付出了許多努力，最終在考試?yán)镂页L(zhǎng)發(fā)揮一舉奪魁，坐了初三的第一把交椅。

可是之后情景又怎樣樣了呢，俗話說的好“打江山容易，守江山難?！弊詮奈夷谴沃?，上課不注意聽講，下課下完成作業(yè)，更不用說比別人更努力了，并且還跟一些學(xué)習(xí)不好整天惹事的人摻和，教師們見我這樣怕我退步找我談話，可是我只當(dāng)耳旁風(fēng)，還以為教師和我過不去，之后依舊我行我素，還玩還玩，沾沾自喜，自以為是，可是時(shí)間卻從我的放蕩中飛逝。作文

最終又一次的考試來臨了，我本以為能夠輕簡(jiǎn)便松的，可是我錯(cuò)了，每一道題都似曾相識(shí)，這時(shí)想起教師們的那些話，我真是后悔也來不及。尤其是班主任的那句：“你該好好反省放行了。”更使我難受。

“叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來，我想我確實(shí)應(yīng)當(dāng)反省了，倘若我課上認(rèn)真聽講，那些題能似曾相識(shí)嗎？倘若我及時(shí)反省我能墮落到今日這個(gè)地步嗎？想想以前那個(gè)我，再想想此刻的我，我真是變的太快了，我又很慶幸這次讓我失敗了，使我反省了，能及時(shí)改過，及時(shí)努力去追回我以前的時(shí)光。作文

這件事之后，我得到了一個(gè)道理：“你若想做一個(gè)成功的人，那么你就必須經(jīng)常反省，不要取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，自毀前程”朋友請(qǐng)記住生活中最需要反?。?/p>

超作文檢討書 篇7

檢討書：成長(zhǎng)話題

親愛的老師：

您好！在您的指導(dǎo)下，我寫下這篇檢討書，以反省我在成長(zhǎng)過程中的種種問題和不成熟之處。

在回顧我的成長(zhǎng)歷程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在探尋自我身份和塑造個(gè)人價(jià)值觀方面，我曾經(jīng)有些迷茫和不確定。在青春期的階段，很多同學(xué)都會(huì)面臨這樣的挑戰(zhàn)。我也經(jīng)歷了一段時(shí)間的自我懷疑和彷徨，不知道自己究竟想要成為一個(gè)什么樣的人。這種迷茫讓我缺乏動(dòng)力和方向感，影響了我在學(xué)業(yè)、個(gè)人發(fā)展和人際交往方面的進(jìn)步。

另外，我也意識(shí)到在我與人相處的時(shí)候，我常常過于關(guān)注自己的需要，忽略了他人的感受和觀點(diǎn)。我承認(rèn)，在過去的日子里，我缺乏成熟和智慧地處理人與人之間的關(guān)系。我經(jīng)常陷入自私的思維模式，只顧自己的得失，沒有考慮到他人的感受和需要。這種自私的行為導(dǎo)致我與家人、朋友和同學(xué)之間產(chǎn)生了一些誤會(huì)和沖突，使得我的人際關(guān)系變得緊張和脆弱。

除了這些問題，我也發(fā)覺自己缺乏堅(jiān)韌和耐力，很容易在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)產(chǎn)生退縮的心理。曾經(jīng)有一次，我參加了一場(chǎng)重要的演講比賽，但在演講前幾秒鐘，我緊張得結(jié)巴了。我缺乏自信和勇氣，讓自己失去了展示才能和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)。

對(duì)于這些問題，我深感遺憾和不安。我相信每一個(gè)問題都有解決的方法，只需要下定決心并付出努力。因此，我制定了一些計(jì)劃來改進(jìn)自己。我打算更加關(guān)注自我成長(zhǎng)和價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過多讀書、多思考和多交流，我相信我能夠建立起自己的人生目標(biāo)和價(jià)值追求，從而使得我在未來的人生道路上更加明確和執(zhí)著。

我計(jì)劃學(xué)會(huì)更好地與他人相處。我會(huì)嘗試傾聽他人的需求和意見，在與他們溝通的時(shí)候更加體諒和信任。我相信這樣的改變會(huì)讓我與他人之間的關(guān)系更加和諧和穩(wěn)定。

我也計(jì)劃投入更多的精力來培養(yǎng)自己的耐心和堅(jiān)持力。我會(huì)在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)告誡自己不要輕易退縮，只有堅(jiān)持下去，才能夠獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。因此，在未來的日子里，我會(huì)更加勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，用堅(jiān)韌的意志去克服它們，從而提升自己的能力和素質(zhì)。

我深知自己的不足之處，但我相信在教師和父母的指導(dǎo)下，我能夠改正過去的錯(cuò)誤，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。我對(duì)自己充滿信心，并希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中能夠用所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)取得更好的成績(jī)。

我想再次向您表示歉意，并對(duì)您給予我的批評(píng)和指導(dǎo)心懷感激之情。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的改變，并爭(zhēng)取做到更好。

謝謝您的指導(dǎo)！

學(xué)生 XXX 敬上

超作文檢討書 篇8

1. 考試不及格的復(fù)習(xí)書

親愛的數(shù)學(xué)老師：

這次我在數(shù)學(xué)考試的基礎(chǔ)題中掉了太多分，導(dǎo)致我排在后面 我在課堂上的困難部分取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我在基本問題上失去了太多分，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌鄩|底。

回首錯(cuò)誤，我深知你對(duì)我的批評(píng)是針對(duì)我的。對(duì)我犯這樣的錯(cuò)誤很愚蠢，有點(diǎn)“撿芝麻丟西瓜”的地步。眾所周知，數(shù)學(xué)的難點(diǎn)往往很難拿分，而且往往絞盡腦汁也只能拿到一點(diǎn)點(diǎn)。但是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題很容易拿分，就是給分，我為什么要輸。顯然，像我這樣的錯(cuò)誤的發(fā)生充分暴露了我平時(shí)不注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累，片面追求難題，這是我犯錯(cuò)的主要原因。

現(xiàn)在，我知道我的錯(cuò)誤在哪里了。從現(xiàn)在開始，我必須了解數(shù)學(xué)考試中的分?jǐn)?shù)分布問題。把精力集中在基礎(chǔ)學(xué)科訓(xùn)練上，然后在保證基礎(chǔ)學(xué)科訓(xùn)練時(shí)間的基礎(chǔ)上，花時(shí)間解決數(shù)學(xué)問題。最后，我懇求老師原諒我的錯(cuò)誤。

此致！

審稿人：xxx

xx,xx,xx,xx,xx,xx

2. 書評(píng)做到了考試不及格

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親愛的XX：

今天，我懷著愧疚的心情寫這篇檢查。為了向大家表達(dá)我的決心和懺悔，我只希望老師能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

我以前沒有意識(shí)到我的懈怠和無(wú)知?，F(xiàn)在我認(rèn)真對(duì)待，發(fā)自內(nèi)心地譴責(zé)自己，反省自己。我們要在自己身上發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，檢查不足，深刻地醒悟。我知道錯(cuò)誤并不重要。重要的是，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，我能正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改正自己。所以，以后的日子里，我會(huì)對(duì)自己更加嚴(yán)格。

現(xiàn)在我對(duì)我的學(xué)習(xí)有了新的要求。我不能倒在同一個(gè)地方。做事，要有始有終，學(xué)也一樣，不能半途而廢。我現(xiàn)在深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這次考試，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。希望老師再給我一次機(jī)會(huì)。我一定會(huì)努力的，不要再讓老師和家長(zhǎng)失望了。請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

xXX

3.考試不及格的復(fù)習(xí)本

尊敬的老師：您好！

理想，我的心是非常內(nèi)疚。我承受著你對(duì)我深刻的教導(dǎo)和期望，但我已經(jīng)盡力了。這個(gè)結(jié)果不是我想要的結(jié)果，因?yàn)槲以诳记白隽苏J(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。可能是因?yàn)槲艺娴臎]有足夠的練習(xí)和認(rèn)真，我會(huì)更加努力去彌補(bǔ)過去的不足。

我知道有時(shí)候上課不認(rèn)真記筆記，課后也不跟同學(xué)交流，但是這些我以后都會(huì)做好的，不會(huì)給你的又是這樣的分?jǐn)?shù)。擔(dān)心。我知道你對(duì)我的關(guān)心和關(guān)心，所以我不會(huì)再讓你擔(dān)心和讓我失望。雖然這次考試不及格，但我不會(huì)放棄以后等你表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。我會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槲蚁肟吹侥銓?duì)我的欣賞。

老師，這次考試，我知道說對(duì)不起是沒用的。所以，我希望你能給我一個(gè)機(jī)會(huì)來證明我可以取得更好的成績(jī)。我明白你會(huì)一直支持我的。在這里說聲謝謝。老師，請(qǐng)?jiān)徫疫@次的失誤，希望您下次看到我的試卷時(shí)，給我一個(gè)欣慰的目光。

謝謝。你的學(xué)生：xxx

4. 復(fù)習(xí)書沒考好

老師：

有些人上課沒注意聽課，而且期末考試成績(jī)不好。

感到很抱歉，因?yàn)槲也恢鲃?dòng)幫助他們，因?yàn)槲也徽J(rèn)真，我不知道我的學(xué)習(xí)任務(wù)，我沒有主動(dòng)幫助他們，我的思想認(rèn)識(shí)不到位，犯了一個(gè)暫時(shí)的錯(cuò)誤。這讓我后悔了！但是這個(gè)懲罰給我敲響了警鐘之后，我才清醒過來，明白沒有規(guī)則和圈子。如果我犯了錯(cuò)誤，我會(huì)受到懲罰。所以刑罰下達(dá)后，我并沒有責(zé)怪別人，而是集中精力在自己身上找毛病，檢查不足，經(jīng)過一段時(shí)間的深刻反醒。 ，我為我犯的錯(cuò)誤感到后悔。

思想，我重新審視自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)和觀念上轉(zhuǎn)變，要求進(jìn)步，關(guān)心團(tuán)隊(duì)，關(guān)心他人，多與同學(xué)交流。

在我的學(xué)習(xí)中，我不能避免困難，從頭到尾，我都想掌握更多的知識(shí)，全面提高自己的素質(zhì)。

但我深深明白：沒有人是完美的，每個(gè)人都有自己的錯(cuò)誤，重要的是犯錯(cuò)后如何糾正自己，所以我必須嚴(yán)格要求自己。努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高到一個(gè)好的水平。

xXX

5. 考試不及格的復(fù)習(xí)書

親愛的XXX：

政治考試通過了。面對(duì)這次政治考試，我很害怕，因?yàn)槲疑险n時(shí)總是不注意講課、不說話、不做小動(dòng)作，老師教的知識(shí)原封不動(dòng)地還給了老師?？紙?chǎng)里，很多題是不知道的，雖然很簡(jiǎn)單，但是上課不認(rèn)真聽，當(dāng)然不會(huì)。只有在考場(chǎng)我才明白。為了我們的未來，老師和家長(zhǎng)敦促我們學(xué)習(xí)。為了我們有一個(gè)美好的未來，他們會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格要求。通過這次政治考試后，我深刻地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該好好上課。聽課，不能三心二意。只有這樣，你才能對(duì)付父母的白發(fā)和老師的皺紋。老師！對(duì)不起。這一次我知道自己哪里錯(cuò)了，所以我要重新站起來，瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)！

xXX

超作文檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好！

我千不該萬(wàn)不該不該在晚自修同學(xué)們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所教室里玩撲克，在自己浪費(fèi)寶貴時(shí)間玩物喪志的同時(shí)還影響了其他想讀書的同學(xué)，為此，我感到深深的自責(zé)。

昨天晚上，自修課第三節(jié)，因?yàn)檫^度的空虛無(wú)聊，而萌生了打撲克娛樂消遣的念頭。于是我與同班三名同學(xué)組成一組，而另外四個(gè)同學(xué)也組成另一組玩。在玩了數(shù)局后，當(dāng)韓老師和另外兩名保衛(wèi)科人員出現(xiàn)時(shí)，我才感覺到，學(xué)習(xí)期間在學(xué)校教室里玩撲克，不僅是自己墮落的表現(xiàn)，而且也是對(duì)老師同學(xué)的不尊重。

在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)后，感到內(nèi)疚不已。在聽了韓老師講的《福建省普通中學(xué)法規(guī)》后，我知道了，在作為青少年的我們，已有能力為自己所犯下的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，所以我們必須為自己違反了的法規(guī)校規(guī)承擔(dān)責(zé)任。人非圣賢，熟能無(wú)過。在此，我為自己犯下的錯(cuò)誤作深深的檢討，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能網(wǎng)開一面，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，就把這次犯錯(cuò)當(dāng)作我們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)教育，讓我們明白：什么該做，什么不該做，和怎樣做人。

在希望校領(lǐng)導(dǎo)老師原諒的同時(shí)我也在此做下保證：從此以后，我不再在校園內(nèi)教室里玩撲克，堅(jiān)決不做損害學(xué)校規(guī)章利益和影響同學(xué)學(xué)習(xí)的事，如若不然，我將為自己所犯下的錯(cuò)誤承擔(dān)一定的責(zé)任，決無(wú)怨言。

李飛能

06。4。13

注：這次教訓(xùn)后，我才深深領(lǐng)悟到：賭博有害青少年的身體健康。。。。。。

超作文檢討書 篇10

親愛的老婆，

我要向你誠(chéng)摯地致以我最深刻的歉意。我深知自己在婚姻生活中存在著一些謬誤和過失，希望通過這封搞笑的檢討書，讓一起開懷大笑，同時(shí)也能夠反思并且取得進(jìn)步。就讓我用我的多年工作經(jīng)驗(yàn)來撰寫這篇搞笑的檢討書吧！

作為一名丈夫，我充分意識(shí)到錯(cuò)誤的根源不應(yīng)該只追溯到當(dāng)下，而在于那個(gè)有著兩個(gè)耳洞的背離教科書形象的魯莽青年時(shí)代。是的，我承認(rèn)，當(dāng)初我并沒有經(jīng)過艱苦的面試和嚴(yán)格的選拔程序，就不負(fù)責(zé)任地得到了太多的自由和幸福。

回顧婚姻生活的征程，我清楚地記得邁入婚姻殿堂時(shí)的一切草率。就像我在工作面試中沒有考慮到公司文化的重要性一樣，我也沒有考慮到婚姻中的重要規(guī)劃，例如這個(gè)家庭怎樣才能更和諧、如何合理安排時(shí)間等等。作為一個(gè)被幸福沖昏了頭腦的人，我對(duì)這些重要事項(xiàng)一概視而不見。

而我在工作中的粗心大意也會(huì)在婚姻中產(chǎn)生連鎖效應(yīng)。以前，我經(jīng)常在公司會(huì)議上把名字搞錯(cuò)，比如把李總稱為王總，這是因?yàn)槲矣洃浟Σ患?，或許也與我只顧著對(duì)美女同事搞曖昧有關(guān)。同樣地，我也經(jīng)常混淆你家人的名字，同時(shí)又會(huì)對(duì)你的生日和結(jié)婚紀(jì)念日記不清楚。這是我在記憶力上的失誤，也是我膽敢拿你的感情開玩笑的罪惡。

在工作中，我也常常遇到性格與我完全不合的領(lǐng)導(dǎo)，有時(shí)他們猶如一只糾結(jié)的鵝一般。但是，親愛的，你和我都知道，在你這里這種權(quán)力“鵝”不會(huì)存在。我深知，導(dǎo)致一些爭(zhēng)執(zhí)的原因在于我太過關(guān)心自己的事情，而忽略了你的孩子、工作和生活。這是我在了解對(duì)方需求上的疏忽，同時(shí)也是我脫離工作壓力跟你“拍拖”的任性。

我也在工作中犯過不少的錯(cuò)誤，比如給公司帶了銷 茶而非銷售額。同樣，我也犯過一些無(wú)足輕重卻足以令人氣憤的愚蠢錯(cuò)誤。我承認(rèn)，我在生活中也經(jīng)常頻繁犯錯(cuò)，比如忘記買衛(wèi)生紙、把手機(jī)放冰箱里。這些錯(cuò)誤本來無(wú)法成為事故，可我卻能在前所未有的搞笑高手的境地上表現(xiàn)出我的聰明才智。

我想就工作中的一點(diǎn)不足與你分享。親愛的，你知道我不善于時(shí)間管理，不論在工作中還是婚姻中都表現(xiàn)得明顯。我喜愛拖延，這是我的致命缺點(diǎn)之一。在婚姻中的拖延更是災(zāi)難。如此多年過去了，還沒有搬進(jìn)夢(mèng)寐以求的大宅，更沒有抱著親手培育出的小熊貓一起看日出。這還真是我這個(gè)拖延癥患者的罪過呢。

親愛的老婆，這是我以工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)搞笑地向你檢討和反思婚姻中的問題。這篇文章讓我更加認(rèn)識(shí)到我在婚姻中存在的種種過失和不足。但是，我想告訴你，我真心懷疑，是否親愛的老婆能夠?yàn)榛橐鲋械膯栴}提供一個(gè)解決方案。我的問題也許太多，以致于你需要更為全面、系統(tǒng)、詳細(xì)的計(jì)劃來應(yīng)對(duì)。

最重要的是，我真誠(chéng)地希望，隨著時(shí)間的推移，我能以更加成熟的態(tài)度去面對(duì)婚姻，重新審視并重視這份無(wú)價(jià)的愛情。我會(huì)懷著真誠(chéng)的心，愿意傾聽和尊重你的想法。相信我，我會(huì)努力做一個(gè)更好的丈夫。

請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)于這份寫給你的搞笑檢討書稍稍“不按牌理出牌”，我希望這封信能夠給你一個(gè)愉快的笑聲，同時(shí)也傳遞給你我對(duì)婚姻的不懈追求。

愛你的丈夫

超作文檢討書 篇11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

特此就我的各種問題向你們提出檢討，以深刻反省我的錯(cuò)誤，向你們表示深深的愧疚和歉意。

作為一名未滿18周歲的中學(xué)生，存在抽煙、逃學(xué)、談戀愛、攜帶手機(jī)等問題，嚴(yán)重?cái)_亂了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)生活秩序，并為我的同學(xué)樹立了一個(gè)壞榜樣。這個(gè)例子嚴(yán)重影響了課堂氣氛，也毀掉了低年級(jí)的學(xué)生。

現(xiàn)在，我真的感到自責(zé)和內(nèi)疚。我的行為公然挑戰(zhàn)“公序良俗”，學(xué)校明文規(guī)定不準(zhǔn)帶手機(jī)，不準(zhǔn)吸煙，我卻偷偷做了三五次。并且逃學(xué)的錯(cuò)誤更加頻繁。如果我不注意上課，我什至?xí)业耐瑢W(xué)和我一起逃學(xué)。

此刻，我收到了學(xué)校的嚴(yán)重警告，我覺得應(yīng)該怪我。我認(rèn)為任何同學(xué)都不應(yīng)該向我學(xué)習(xí)，應(yīng)該把我當(dāng)成典型的負(fù)面教材。如果像我這樣的嚴(yán)重錯(cuò)誤沒有得到正確的糾正，將來進(jìn)入社會(huì)的后果將是災(zāi)難性的。

總而言之，我錯(cuò)了，但我寫的不是很好，因?yàn)槲液芫脹]有努力學(xué)習(xí)了

此致！

作文沒寫檢討書（精選十二篇）

在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，我們常常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編為大家整理的作業(yè)沒寫檢討書，歡迎大家分享。

作文沒寫檢討書 篇1

尊敬的老師：

您在布置安排了作業(yè)，而我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是大家的'責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。 為此，我決定采取以下糾正措施：

1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示。

2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。

最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。

檢討人：

20xx年xx月xx日

作文沒寫檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

由于昨天下午我沒有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。

我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)您不尊重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說明我對(duì)自身的`要求不嚴(yán)，約束不夠。

借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

　xxx

20xx年xx月xx日

作文沒寫檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

我是這次犯下錯(cuò)誤的xxx，我犯下了我不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，作為一名學(xué)生寫作業(yè)是我的本職，而我卻沒有完成，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我不應(yīng)該心懷僥幸心理做出這般錯(cuò)誤的決定，我傷害了孜孜不倦教導(dǎo)我的老師，養(yǎng)育我的父母，更給班上同學(xué)做出了一個(gè)不好的榜樣。我錯(cuò)了，我現(xiàn)在十分的內(nèi)疚，我希望有人能夠原諒我，但我也知道，我究竟犯了多大錯(cuò)，這不是說原諒就能原諒的。

在班上同學(xué)都完成了作業(yè)的情況下就我一個(gè)人沒有完成，這仿佛一下巴掌重重的扇在我的臉上，好像在說你看，班上同學(xué)們都完成了就你一個(gè)沒有，你是不是很沒用。是的，但我想我的錯(cuò)誤不是我沒用，而是我的懶惰心理。在昨天晚上，在家寫作業(yè)的時(shí)候，我在房間里寫著作業(yè)，外面我的爸爸正在看著電視。我聽到外面的電視聲音，使得我覺得眼前的作業(yè)越發(fā)的'討厭，電視則會(huì)使我聚精會(huì)神的去聽。我慢慢忍受不住外面電視聲的誘惑，特別是聽到爸爸轉(zhuǎn)臺(tái)換到了我愛看的節(jié)目時(shí)，我的心里萌發(fā)了一個(gè)不好的念頭。要不不寫了吧，明天早上早起一點(diǎn)再補(bǔ)作業(yè)，先去看電視，明天又不是起不來。就這樣我被我的內(nèi)心說服了，我并沒有把我寫到一半的作業(yè)寫完，反而走出了房間去看起了電視。爸爸問起我時(shí)，我還欺騙了他我寫完了。第二天我因?yàn)樽蛱炜措娨曁砥鹜砹耍餐涀约鹤鳂I(yè)沒寫完了。直到要交作業(yè)的那一刻我才想起我的作業(yè)還沒有寫完，那一刻沒有人知道我有多后悔。

現(xiàn)在我已經(jīng)深深的意識(shí)的自己的錯(cuò)誤了，我沒有頂住外力的誘惑，沒有把我應(yīng)該做的事情做完，反而去做我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該做的事情。一切都是因?yàn)槲业膽卸韬瓦@顆扛不住誘惑的心。我在此檢討，希望老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，也希望老師以后能夠更加嚴(yán)厲殘酷的監(jiān)督我。我也一定會(huì)為了成為更好的自己而悔過的，堅(jiān)決完成老師布下的所有作業(yè)，而不再偷懶。我的內(nèi)心此刻非常的激動(dòng)，我不知道老師您能否原諒我，但不管您原不原諒我，我都會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，不再犯下同樣的錯(cuò)誤。從而成為一個(gè)學(xué)校的好學(xué)生，家里的好兒子。

最后感謝老師您這五年多來的細(xì)心教導(dǎo)，在小學(xué)的最后關(guān)頭我居然還犯下了這種錯(cuò)誤，我有一種辜負(fù)了您五年多來的細(xì)心教導(dǎo)的負(fù)罪感。但我會(huì)把這種負(fù)罪感轉(zhuǎn)化成為我的動(dòng)力，從而成為更好的自己。

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

作文沒寫檢討書 篇4

尊敬的xx：

您好！

我是xxx，是小學(xué)五年級(jí)xx班的學(xué)生。昨天您上完課之后，給我們布置了家庭作業(yè)。但是我今天上午您的課代表來收作業(yè)時(shí)，我打開看了一眼，發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有寫完，所以就急忙在教室里補(bǔ)了好久才上交的。昨天下午回去之后本來是在寫作業(yè)的，后來有小伙伴來叫我出去玩，開始我還猶豫了，準(zhǔn)備拒絕的時(shí)候，但是他們就對(duì)我各種誘惑，導(dǎo)致我內(nèi)心不堅(jiān)定，又在他們的慫恿下，所以撂下作業(yè)就出去玩了，在外面玩的不知黑夜到來，等回到家，又被吃飯、洗澡洗衣服給耽擱。忙完發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，所以就干脆不寫了，打算第二天早上早起補(bǔ)作業(yè)的吧，結(jié)果吧，我又起晚了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的沒有時(shí)間寫。我到班上的時(shí)候，課代表就已經(jīng)開始收集了，準(zhǔn)備交上去了，我把他喊住等我寫完在給您的。對(duì)于這個(gè)，我做的很不對(duì)，所以我還是打算寫下檢討給您，以達(dá)到以后寫作業(yè)對(duì)自己有一個(gè)督促自己的理由。

我對(duì)于您布置的作業(yè)我在今天上午因?yàn)闆]寫完二本晚交作業(yè)了的事，我感到很是慚愧，作為您的學(xué)生，完成您給我們的'作業(yè)，是我的義務(wù)，是我本來就該做的事情，但是我連最基本的事情都沒有做好，您給的作業(yè)沒有布置很多，但我為了貪玩，就沒有去好好的完成它，是我沒有去負(fù)起自己的責(zé)任，我很后悔。再是我因?yàn)樽约鹤鳂I(yè)沒有寫完，就硬拉著課代表等我寫完，這不僅是在麻煩他，也是耽誤了整個(gè)班的作業(yè)都沒有及時(shí)上交到您那，把大家的時(shí)間都給我耽誤了，我對(duì)不起班級(jí)同學(xué)，因?yàn)槲业脑颍屗麄兣阄乙黄鸨冲?。原本昨天我可以寫完作業(yè)，就是自己的心不夠堅(jiān)定，所以才會(huì)被朋友們給叫走，如果在堅(jiān)持一下，就已經(jīng)可以寫完，一樣可以去玩的，而且是沒有負(fù)擔(dān)的游戲?？晌覜]有做好這一部分，已經(jīng)五年級(jí)的我，在作業(yè)方面應(yīng)該要做的更好的。我必須對(duì)自己檢討，以免在以后還會(huì)發(fā)生這樣的事情。

我在此很希望老師可以監(jiān)督我，讓我做的更好，同時(shí)我也會(huì)對(duì)自己逐漸嚴(yán)格，努力的去學(xué)習(xí)，每天的事情就是先把作業(yè)做好以后，再做其他的，先把自己學(xué)生本職做好，才是嚴(yán)格學(xué)生該有的作為。我真誠(chéng)的向您道歉，希望您可以原諒我，之后的學(xué)習(xí)我也很希望能夠得到您更好的教導(dǎo)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作文沒寫檢討書 篇5

尊敬的XX老師：

首先我要對(duì)您說一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了！

對(duì)于這次我沒有及時(shí)按要求交英語(yǔ)作業(yè)一事我十分后悔，而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯！

作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級(jí)的要求，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情！應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)！仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看，應(yīng)該是學(xué)生的本分！老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練，讓我們有一技之長(zhǎng)，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的`批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒有完成！現(xiàn)在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費(fèi)心，而且還會(huì)讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問題的嚴(yán)重性及其不良影響！

在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺這次錯(cuò)誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長(zhǎng)，懂得了以前老師和家長(zhǎng)說的很多話！這次錯(cuò)誤可以說是刻骨銘心的，因?yàn)槭虑椴淮螅鞘刮颐靼琢宋乙院蟮膶W(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對(duì)我的期望，以及老師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān)心。我不能讓家人，讓老師再對(duì)我失去信心，我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問，勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生！希望老師能夠看到我誠(chéng)懇的態(tài)度，以及我今天寫下的決心！我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級(jí)爭(zhēng)光，但絕不為班級(jí)抹黑！

最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯(cuò)了！請(qǐng)?jiān)?！我向您保證，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯，請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

作文沒寫檢討書 篇6

尊敬的XXX：

今天我懷者十分愧疚的心情來給邇寫這封保證書。

對(duì)與沒做作業(yè)，我深感抱歉! 麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之保證，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。

請(qǐng)老師諒解我這一次的'錯(cuò)誤吧!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作文沒寫檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

剛開學(xué)就被你批評(píng)，還要寫檢討，我這是自作作受，寒假那么長(zhǎng)的時(shí)間，我都沒有把寒假作業(yè)做好，只顧著貪玩，完全沒有把學(xué)習(xí)放在心上，作為一名學(xué)生，做好作業(yè)是我本來要做的工作，但是我沒有做好，很不應(yīng)該。

我不做好寒假作業(yè)也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，寒假，雖然說沒有老師的監(jiān)督，但是其實(shí)這時(shí)候才是我們應(yīng)該做好的時(shí)候，沒有監(jiān)督其實(shí)就體現(xiàn)了我們自不自覺的問題了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，有的同學(xué)就還是會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，他們的成績(jī)也會(huì)很好，而像我這種就很不自覺，老師不催下我，我都不想動(dòng)，所以成績(jī)一直以來都不好，其實(shí)我也想把成績(jī)搞上去，對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能一直都這么玩下去，不過我就是很難自覺下來，我也想過很多辦法，像做好計(jì)劃，沒做完作業(yè)不準(zhǔn)吃飯，等等，可是效果都不明顯。

老師，這次我沒做好寒假作業(yè)除了不自覺之外，也是我比較貪玩，剛發(fā)下來寒假作業(yè)的時(shí)候，我還興奮著想著幾天就把它做完，然后就可以去玩了，可是做了幾道題目后，看著窗外那么好的天氣，我覺得不能辜負(fù)了夏日這么好的天氣，不能白白浪費(fèi)掉了，于是我就出去玩了，雖然夏天是比較熱，不過我愛玩的性子還是不懼怕這個(gè)夏天的熱浪的?？墒俏覅s沒想過，如果我把玩的'熱情放在學(xué)習(xí)上面，那我的成績(jī)可就是會(huì)好很多的。

還有一個(gè)原因就是我這個(gè)人比較的懶散，能不做的就不做，我的寒假作業(yè)很多題目都沒做，我一看到這些題目比較難，我就不想動(dòng)腦筋，不想去問同學(xué)，覺得太難了，我就跳了過去，沒有做，只是把一些簡(jiǎn)單的題目做了一下，結(jié)果一本寒假作業(yè)，大部分都是空白的，只有一些是做了的。

我覺得老師應(yīng)該不會(huì)在意，畢竟開學(xué)有那么多事情要做，寒假作業(yè)反正已經(jīng)收上去了，老師不會(huì)再看了，可是想不到老師看得很認(rèn)真，可以說是對(duì)我們很負(fù)責(zé)，而我沒做好寒假作業(yè)也是被老師發(fā)現(xiàn)了，要把沒做的題目繼續(xù)做完，不懂的可以問同學(xué)和老師，我當(dāng)時(shí)還覺得老師在刁難我。

不過現(xiàn)在我想明白了，不是老師刁難我，而是對(duì)我負(fù)責(zé)，希望我成績(jī)好，我也不能辜負(fù)了老師，我會(huì)把寒假作業(yè)補(bǔ)好的，同時(shí)經(jīng)過這次的反省，我也明白了一個(gè)道理，我不能再這么貪玩和懶散了，一定要認(rèn)真的把學(xué)習(xí)搞好。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

2022年X月X日

作文沒寫檢討書 篇8

尊敬的物理老師：

因?yàn)槲业拇竽X短路，犯了忘記寫物理功課這樣一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤。在這里，我對(duì)自己犯了這樣令人發(fā)指的罪行，向您作出了深刻的反思和檢討。

我要向敬愛的老師做出道歉。我這種愚蠢的行為不僅拖延了老師的工作進(jìn)度，而且耽誤了老師看電影，吃水果的寶貴，也辜負(fù)老師對(duì)我的信任。

我知道自己的行為是非常愚蠢的。我這種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。也可以看出我在課堂上是多么的不專心，以至于我沒有聽到每節(jié)課，老師在課程末尾留下作業(yè)。我這樣的惡劣行為，將是很大程度低影響我未來的.生活。

在此，我向您保證，我以后不再犯此類錯(cuò)誤了。我要時(shí)刻讓自己大腦中的開關(guān)處于閉合狀態(tài)，并且同時(shí)保持通路。

在未來的日子里，我會(huì)積極進(jìn)取，以福特先生、安培先生，歐姆先生為學(xué)習(xí)榜樣。我還會(huì)仔細(xì)聽課，不忽視任何一節(jié)物理學(xué)習(xí)，做好每一頁(yè)的物理作業(yè)，不惹老師您生氣，不辜負(fù)老師您的良苦用心，我希望老師給我重新改正的機(jī)會(huì)，讓我在今后生活中向您證明我的悔改！

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年x月x日

作文沒寫檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好！

這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉！都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)！

明明知道對(duì)不起這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！

陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的'心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。??！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)！

自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會(huì)努力做到最好！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作文沒寫檢討書 篇10

尊敬的老師：

您好！學(xué)生除了要上好課，還要按時(shí)完成作業(yè)，這是作為一名學(xué)生的職責(zé)，卻沒有履行好這個(gè)職責(zé)，沒有把作業(yè)做好，我感到很后悔。

如果我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位。

所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的'錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤，看似微小但影響極大，俗話說;"秤砣雖小壓千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。

借此我也想以自己的錯(cuò)誤來警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"如果去做了，就會(huì)失掉自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為終生的遺憾。

究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè)！

請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！在以后的日子里，我一定認(rèn)真上課，按時(shí)完成作業(yè)，爭(zhēng)取成為一個(gè)好學(xué)生，得到老師的肯定。

此致

敬禮

檢討人：xxx

xx年x月x日

作文沒寫檢討書 篇11

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

由于昨天下午我沒有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致數(shù)學(xué)作業(yè)沒有完成，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。

我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)您不尊重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說明我對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象。

究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的'父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

作文沒寫檢討書 篇12

尊敬的老師：

您好！

這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉！都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)！

明明知道對(duì)不起這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的'！

陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。?。∪松嗝疵篮?，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)！

自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會(huì)努力做到最好！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

最新沒寫作文的檢討書7篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“沒寫作文的檢討書”的演講讓我們思考了很多。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

沒寫作文的檢討書 篇1

尊敬的老師：

我是今年六年級(jí)的學(xué)生小明，經(jīng)過認(rèn)真反省，我寫下這篇檢討書，對(duì)我在寫作方面存在的問題進(jìn)行反思和總結(jié)，并向您表示我將如何改進(jìn)的決心。

寫作一直是我感興趣的領(lǐng)域，我一直努力提高我的寫作能力，但在最近一次作文考試中，我的作文分?jǐn)?shù)明顯較低，這讓我感到非常失望。翻看自己的作文，我發(fā)現(xiàn)了一些明顯的問題。

我沒有保持足夠的時(shí)間來精心籌備我的作文。我意識(shí)到，在寫作之前，我應(yīng)該花更多的時(shí)間來思考主題，展開思路，并進(jìn)行必要的素材收集。這樣有助于我在文章寫作過程中有更多的靈感和素材可供使用。

我在文章結(jié)構(gòu)上存在一些問題。我常常隨意組織我的段落，導(dǎo)致文章整體結(jié)構(gòu)松散，邏輯不清。我將努力學(xué)習(xí)如何合理劃分段落，使得每個(gè)段落的內(nèi)容都與主題緊密相關(guān)。我還應(yīng)該注意用好銜接詞，以使得文章的銜接更加流暢。

我的語(yǔ)言表達(dá)也有待提高。我時(shí)常使用簡(jiǎn)單重復(fù)的詞匯，并且缺乏多樣化的句式和細(xì)膩的描寫。我會(huì)更加注重豐富地練習(xí)寫作技巧，如運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，以增加文章的表達(dá)力和吸引力。

我還發(fā)現(xiàn)我在作文中常常出現(xiàn)拼寫和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，這對(duì)文章的整體質(zhì)量產(chǎn)生了很大的影響。我將更加仔細(xì)地校對(duì)我的作文，特別是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和拼寫方面，以避免這些低級(jí)錯(cuò)誤對(duì)作文加分的影響。

為了糾正和改進(jìn)這些問題，我將積極采取措施。

我將更為深入地閱讀優(yōu)秀的作文范文，吸收和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的思路和結(jié)構(gòu)。

我會(huì)堅(jiān)持多寫，重視寫作練習(xí)，使用各種各樣的主題進(jìn)行寫作鍛煉。在寫作過程中，我會(huì)注意思路的整理和豐富詞匯的使用，同時(shí)注重文法和拼寫的準(zhǔn)確性。

我會(huì)積極參加寫作討論班和作文比賽，以提高自己的寫作水平。并請(qǐng)老師和同學(xué)對(duì)我的作文進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己的寫作能力。

我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)寫作的熱情，并定期檢查和糾正我在寫作中的錯(cuò)誤。我相信只要付出努力，堅(jiān)持不懈，我的寫作水平會(huì)有明顯的提高。

再次表示我對(duì)此次作文考試低分的認(rèn)識(shí)，并對(duì)我的不足給您帶來的麻煩表示抱歉。希望通過這次反思，我能提高自己的寫作水平，取得更好的成績(jī)。

謝謝老師對(duì)我的悉心教育和關(guān)心！

學(xué)生：小明 日期：

沒寫作文的檢討書 篇2

上周，我在寫作文這個(gè)任務(wù)上犯了個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我忘記了寫作文檢討書。這是我犯下的一次大錯(cuò)，但是我立即意識(shí)到并且為我的行為感到非常后悔。我深知寫作文檢討書的重要性，毋庸置疑，我迫切希望能夠?yàn)槲业牟回?fù)責(zé)任行為致以誠(chéng)摯的道歉。

回顧這次錯(cuò)誤，我意識(shí)到自己的問題主要出現(xiàn)在對(duì)任務(wù)要求的認(rèn)識(shí)不清上。我沒有認(rèn)真閱讀老師布置的作業(yè)要求，沒有理解到作文檢討書也是作文任務(wù)的一部分。這種馬虎大意的態(tài)度給老師和同學(xué)們都帶來了困擾和不便，以及我自己的損失。我對(duì)我的不負(fù)責(zé)任行為感到非常愧疚，我明白這不符合一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

作文檢討書是一種自我反思的機(jī)會(huì)，能夠幫助我們更好地審視自己的寫作過程和寫作能力，并且從中獲得改進(jìn)和增長(zhǎng)。我深知這點(diǎn)，也向自己保證，在以后的作文任務(wù)中，我將更加珍視這個(gè)環(huán)節(jié)。我相信通過寫作文檢討書，我能更好地發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找到提高寫作能力的途徑。

實(shí)際上，我漸漸意識(shí)到，這一次的犯錯(cuò)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)重新審視自己學(xué)習(xí)態(tài)度和行為的機(jī)會(huì)。通過這次失誤，我認(rèn)識(shí)到自己需更加認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)。我將努力改正自己的不足，變得更加努力和負(fù)責(zé)任。我學(xué)會(huì)了更好地規(guī)劃時(shí)間，減少拖延，并且給予每一項(xiàng)任務(wù)應(yīng)有的重視。我決心成為一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生，不再犯類似的錯(cuò)誤。

為了彌補(bǔ)這次缺失，我決定主動(dòng)向老師投桃報(bào)李，通過自我反省并寫一份真誠(chéng)的作文檢討書來表達(dá)我深深的歉意。我將向老師們致以最真摯的歉意和誠(chéng)心，同時(shí)明確表示我愿意接受任何應(yīng)付這次失誤的處罰。我將真心悔過，并竭盡全力，從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。用更加努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。

從這次錯(cuò)誤中我得到了很多寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。我深信，掌握自己的不足并且積極改進(jìn)，是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這次的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了謙遜、負(fù)責(zé)任和珍視機(jī)會(huì)。我將以這次失誤為起點(diǎn)，積極的探索和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)這件事情當(dāng)做一種責(zé)任，而不是一種任務(wù)。

我對(duì)我的錯(cuò)誤行為感到非常抱歉，并深刻意識(shí)到寫作文檢討書的重要性。這次失誤給了我重要的教訓(xùn)，讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的不足，并且決心積極改進(jìn)。我將向老師們表達(dá)我的真誠(chéng)歉意，并根據(jù)他們的指導(dǎo)，制定更加科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信通過自我反思和不斷努力，我能夠成為一個(gè)更加出色的學(xué)生，并在將來取得更大的成功。再次向老師、同學(xué)們道歉。

望老師給予諒解和幫助，衷心感謝！

沒寫作文的檢討書 篇3

尊敬的老師：

我是您班級(jí)的學(xué)生XX。這篇寫作檢討書是我為了反思并尋找進(jìn)步的途徑而寫的。近期，我意識(shí)到自己的寫作水平較為一般，并且距離能夠表達(dá)自己想法的準(zhǔn)確與生動(dòng)還有一定的差距。因此，我著重針對(duì)寫作方面展開反思，并希望借此給自己指出一條進(jìn)步的道路。

我意識(shí)到我在寫作時(shí)不夠詳細(xì)。寫作的目的往往是傳達(dá)信息給讀者。但是我在很多時(shí)候只是簡(jiǎn)單地?cái)⑹鍪聦?shí)，而沒有提供足夠的細(xì)節(jié)來讓讀者更好地理解我的意圖。比如，在我的上一份作文中，我寫了關(guān)于校園綠化的內(nèi)容，但只是簡(jiǎn)單描述了一些植物的種類和位置，并沒有充分展開說明，讓讀者能夠感受到綠化對(duì)校園環(huán)境和師生生活的積極影響。因此，我認(rèn)為我需要在寫作中更多地描述細(xì)節(jié)，使讀者能夠更加直觀地感受到我要表達(dá)的內(nèi)容。

我在寫作中有時(shí)候過于籠統(tǒng)，欠缺具體的例子或細(xì)節(jié)來支持我的觀點(diǎn)。這讓我的文章缺乏說服力并且顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。比如，在我上一次的作文中，我論述了學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法的問題，但只是大致地描述了一些道德觀念，沒有給出具體的例子來支持我的觀點(diǎn)。因此，我需要更加努力地尋找和舉例，以使我的文章更具有說服力和真實(shí)性。

另外，我也發(fā)現(xiàn)我在描述上的生動(dòng)性還有待提高。生動(dòng)的描寫可以吸引讀者的注意力，增加文章的趣味性。我發(fā)現(xiàn)自己的寫作中缺乏形象生動(dòng)的描寫，導(dǎo)致讀者可能對(duì)我的文章產(chǎn)生了些許的厭倦。在我的上一次作文中，我描述了一次海邊旅行經(jīng)歷，但僅僅是簡(jiǎn)單交代了一下經(jīng)過，并沒有用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描述周圍的事物、我所感受到的氛圍，以及給我留下的深刻印象。因此，我需要更加注重細(xì)節(jié)和形象描寫，以使我的文章更加生動(dòng)和有趣。

針對(duì)以上問題，我計(jì)劃采取以下措施來提高我的寫作水平：

我打算多進(jìn)行閱讀，并學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的文章和作家的寫作之道。通過多讀書，我相信我能提高自己的寫作水平，進(jìn)一步豐富自己的詞匯量，使自己的表達(dá)更加準(zhǔn)確流暢。

我會(huì)注重觀察和思考，以增強(qiáng)自己的描述能力。我會(huì)學(xué)習(xí)更多的寫作技巧，如比喻、擬人等，來使我的描寫更加鮮活，生動(dòng)。

我打算多找老師和同學(xué)請(qǐng)教，在交流中學(xué)習(xí)寫作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我相信通過和他人的交流探討，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，獲得更多的啟發(fā)和建議。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將更加勤奮努力，通過不斷地學(xué)習(xí)與反思來提高自己的寫作水平。我會(huì)時(shí)刻保持謙遜與虛心，聽取老師和同學(xué)的批評(píng)和建議，并通過自己的努力來改正和完善自己。我相信，只要我能堅(jiān)持付出努力，我的寫作能力必定會(huì)有所提高。

通過這篇寫作檢討書，我為自己指出了不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)方案。我將抱著積極的心態(tài)去改正錯(cuò)誤，克服自己的不足，爭(zhēng)取在寫作方面取得更大進(jìn)步。

再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)。

學(xué)生：XX

沒寫作文的檢討書 篇4

檢討書

尊敬的老師：

您好！我是xxx同學(xué)，在您的指導(dǎo)下，我寫了一篇關(guān)于"寫作文檢討書"的文章。但是，非常抱歉的是我沒有按照您的要求，只寫了不到500字。在這封檢討書里，我將詳細(xì)具體、生動(dòng)地說明我的錯(cuò)誤，并對(duì)我的疏忽向您表達(dá)誠(chéng)摯的歉意。

我反思了自己的行為。我在寫這篇文章時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考題目的意義和要求，也沒有充分準(zhǔn)備。這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)該由我自己來承擔(dān)，我沒有盡到一個(gè)好學(xué)生的責(zé)任。

我犯了粗心的錯(cuò)誤。我沒有在寫作之前仔細(xì)閱讀題目，沒有理解要求。如果我認(rèn)真閱讀并思考題目，我會(huì)意識(shí)到渴望成長(zhǎng)和自我完善的需要，這樣我就能寫出更優(yōu)秀的檢討書。

另外，我并沒有嚴(yán)格遵守規(guī)定的字?jǐn)?shù)限制，我很抱歉給您帶來了額外的工作。如果我在動(dòng)筆之前，充分了解要求并合理分配時(shí)間，我可以更好地控制文章的長(zhǎng)度，同時(shí)也能夠展示出對(duì)題目的深入思考。

經(jīng)過這次檢討，我深深認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并對(duì)我的行為向您深表歉意。我將立即采取措施來糾正這些錯(cuò)誤，以免再次犯類似的錯(cuò)誤。我會(huì)從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己：

我會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥幚砻總€(gè)寫作任務(wù)。在開始寫作之前，我會(huì)仔細(xì)閱讀題目，確保我深刻理解其含義和要求。這樣，我就能更好地完成寫作任務(wù)，避免出現(xiàn)大量無(wú)關(guān)內(nèi)容。

我會(huì)養(yǎng)成準(zhǔn)備工作的習(xí)慣。在開始寫作任務(wù)之前，我會(huì)花更多的時(shí)間準(zhǔn)備，并且列一個(gè)清晰的寫作計(jì)劃。這樣，我可以通過有目的地收集信息和整理思路，確保文章的連貫性和完整性。

另外，我會(huì)更加注重字?jǐn)?shù)的掌控。我會(huì)在寫作之前先估算好需要的篇幅，并合理使用字?jǐn)?shù)，去除冗余部分，使文章更加精煉。

我承諾遵守這些改進(jìn)措施，并將其成為自己寫作的良好習(xí)慣。我相信通過努力，我能夠暫時(shí)自己的不足，并且成為一個(gè)更出色的學(xué)生。

再次對(duì)我的疏忽和錯(cuò)誤向您致以深深的歉意，同時(shí)也感謝您的栽培和教誨，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我將會(huì)以此為教訓(xùn)，更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

衷心地感謝您的指導(dǎo)和寶貴的時(shí)間。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我能夠通過努力來彌補(bǔ)我的不足，展現(xiàn)出更加出色的成績(jī)。

再次對(duì)我的錯(cuò)誤表示深深的檢討，

xxx

沒寫作文的檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好!

書寫作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生的本分，是對(duì)每天剛學(xué)習(xí)的知識(shí)的最好的回顧以及溫習(xí)的做法。但是昨天的我竟然忘記自己學(xué)習(xí)的本分，沒有完成作業(yè)，親手毀掉了自己在老師心目中好學(xué)生的形象。

沒有完成作業(yè)的我已經(jīng)感到很后悔，我真是實(shí)在不應(yīng)該就想著貪玩兒，而忘記自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的事。上周五課程結(jié)束，每個(gè)科目的老師都安排了應(yīng)該在周末兩天里完成的作業(yè)習(xí)題，而我也在每一處需要書寫的地方做了標(biāo)記，都堆放在一起。或許是因?yàn)橹苣┓偶俚呐d奮，我直接將堆放在一旁的書本都放進(jìn)了書包，沒有進(jìn)行檢查，就跟著同學(xué)一路歡聲笑語(yǔ)的回家去了。回家將每一份作業(yè)都放出來迅速的書寫、計(jì)算，心里想著要趕緊寫完，這樣才可以獲得一個(gè)悠閑又美好的周末時(shí)光。兩天時(shí)光很快就過去，自己攜帶的每一份作業(yè)也都已經(jīng)完成，懷著對(duì)周末時(shí)光開心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我來到學(xué)校。在課代表來收作業(yè)的時(shí)候我才想到到我竟然還有一份作業(yè)沒有做，但是時(shí)間已經(jīng)晚了，已經(jīng)完全不夠我書寫一份作業(yè)了，就這樣我的名字被計(jì)入了“未完成作業(yè)”的名單中。

我迷糊粗心大意的毛病最終還是使得我犯了錯(cuò)誤，我現(xiàn)在才明白做事情真的不能有一點(diǎn)迷糊，尤其是在對(duì)待學(xué)習(xí)上。您對(duì)我這一切的行為的教導(dǎo)，我明白這是應(yīng)該的，我結(jié)合老師對(duì)我的責(zé)罵以及自己的思考，我感到所有的一切明明都不應(yīng)該發(fā)生的，卻都是由于自己的管束不夠才最終導(dǎo)致這樣的事情產(chǎn)生。

若是我在放學(xué)前將老師安排的每一樣作業(yè)都過一遍，在收拾書包時(shí)將每本作業(yè)都對(duì)應(yīng)放進(jìn)去，就應(yīng)該不會(huì)存在作業(yè)忘帶的情況了，更不會(huì)造成我未完成作業(yè)的錯(cuò)誤。為了使我不再犯差不多的錯(cuò)誤，我決心為自己準(zhǔn)備一個(gè)小本子，在老師安排的作業(yè)時(shí)，將每一樣作業(yè)都記錄在本子上，同一天的作業(yè)都記在一起。在每天完成作業(yè)后都將對(duì)應(yīng)已經(jīng)完成的部分打鉤或是做其他標(biāo)記，以明確自己每天的任務(wù)有無(wú)完成。只有做到對(duì)自己每天的點(diǎn)滴都明確才能更好的保證每天學(xué)習(xí)的效率，才能更好使得自己不再犯下這次犯的錯(cuò)誤。

這次的錯(cuò)誤本該是不該錯(cuò)的，我很難過，都是由于我對(duì)自身行為的管教不嚴(yán)，沒有對(duì)自己各方面的行為習(xí)慣做一定的要求。這次事件的反省，我會(huì)更加明白未來的路怎么走，更是以后都會(huì)在這方面進(jìn)行反復(fù)的確認(rèn)，請(qǐng)老師可以對(duì)我之后的學(xué)習(xí)態(tài)度多加關(guān)注，我相信我在各方面都會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，這不僅僅是在學(xué)習(xí)成績(jī)上，更多的是在生活上。我會(huì)在作業(yè)的完成上表明自己的態(tài)度，每一份作業(yè)我都會(huì)用心完成，不會(huì)再出現(xiàn)未完成作業(yè)的情況，煩請(qǐng)老師對(duì)我加以監(jiān)督。

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

沒寫作文的檢討書 篇6

沒寫作文檢討書，這是我剛上初中時(shí)所犯下的一大錯(cuò)誤。那是一個(gè)平凡的周三下午，晴朗的陽(yáng)光照耀在教室里，同學(xué)們情緒高漲。而我，卻犯下了大錯(cuò)。

當(dāng)時(shí)，班級(jí)的班主任要求每人寫一篇作文檢討書。這是一個(gè)對(duì)自身學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步情況的總結(jié)，也是展示個(gè)人誠(chéng)信和責(zé)任感的機(jī)會(huì)。我卻不以為然，認(rèn)為這只是一個(gè)麻煩的任務(wù)，完全不值得我去浪費(fèi)時(shí)間和精力。

于是，在作文要求發(fā)布后的一個(gè)星期里，我完全忽視了這件事。我沒有認(rèn)真聽講，沒有準(zhǔn)備，也沒有動(dòng)筆，完全將其拋之腦后。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲业膽猩⒍磺埃驮谖页两谧约旱膽猩⒅袝r(shí)，截止日期已經(jīng)悄然來臨。

終于到了最后一天，我的心情充滿了焦慮和后悔。我迅速坐下來寫作，但由于完全沒有準(zhǔn)備和計(jì)劃，我的思緒紛亂，文字紊亂，毫無(wú)章法。我逼迫自己不斷寫字，但心中的內(nèi)疚和躁動(dòng)早已使我無(wú)法正常思考和表述。

當(dāng)終于寫完后，我不禁后悔萬(wàn)分。我意識(shí)到這份膚淺的檢討書并沒有真正反映出我的問題所在。這不過是一篇匆忙湊字的作品，而且還沒有任何學(xué)習(xí)的反省和問題的指出。

在作文檢討書未交的那段時(shí)間里，我開始思考自己為什么會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，以及這樣的錯(cuò)誤給我?guī)砹耸裁唇逃?xùn)。我發(fā)現(xiàn)，我以往總是抱著“圖一時(shí)之安”和“逃避責(zé)任”的態(tài)度去面對(duì)問題，完全沒有意識(shí)到這樣的行為將會(huì)給自己帶來的后果。

通過這次事故，我意識(shí)到做事情不能隨意敷衍了事，應(yīng)該敢于正視自己的問題，并積極主動(dòng)地去改進(jìn)。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有在認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤并尋找改正方法的過程中，我才能真正成長(zhǎng)，做出實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。

于是，我再次坐下來寫這篇作文檢討書，這一次我的態(tài)度截然不同。通過仔細(xì)地回憶和思考，我將焦點(diǎn)放在了我個(gè)人學(xué)習(xí)的不足和應(yīng)該改進(jìn)的方面。我不再滿足于短短幾百字的表面文章，而是努力挖掘自己內(nèi)心深處的想法和問題，尋求真正的反思和成長(zhǎng)。

思路逐漸清晰，我開始寫下對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度的分析和改進(jìn)方案。我坦誠(chéng)地面對(duì)自己應(yīng)該加強(qiáng)的方面，并制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。同時(shí)，我也明確指出了自己在這次作業(yè)中的過失和錯(cuò)誤，并承諾以后會(huì)更加負(fù)責(zé)任地對(duì)待課堂上的每一個(gè)任務(wù)。

這次的作文檢討書，打開了我學(xué)習(xí)道路上的一扇大門。它讓我意識(shí)到錯(cuò)誤并不可怕，只要敢于直面它并從中吸取教訓(xùn)，就能夠不斷進(jìn)步。同時(shí)，它也讓我意識(shí)到，態(tài)度和認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵。

通過這次事故，我學(xué)到了一個(gè)重要的道理：任何事情都需要認(rèn)真對(duì)待，不可隨意敷衍。我會(huì)珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和水平，成為一個(gè)更加負(fù)責(zé)任和有進(jìn)取心的學(xué)生。

沒寫作文的檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好!

身我一個(gè)學(xué)生，我為我沒有完成老師你所不布置的作業(yè)而感到羞恥，也為我沒能做好一個(gè)學(xué)生的義務(wù)而感到慚愧。

做作業(yè)，不僅是為了鞏固所學(xué)的知識(shí)，更是為了讓我們對(duì)我們所學(xué)的東西更加的了解，可是我要是連這一個(gè)任務(wù)都完成不了的話，那就真的讓人太失望了。因?yàn)橥瓿勺鳂I(yè)并不是什么“登天難”的難題。

所以我在此就再一次的向老師你說一聲對(duì)不起。我知道你當(dāng)了很久的老師，也知道你聽過各種沒有完成作業(yè)的理由，所以你一定也不想再聽我什么關(guān)于“沒有完成作業(yè)的原因”了。畢竟事實(shí)還是擺在這里的，那就是沒有完成作業(yè)。說的再多就是掩飾，而掩飾并不能改變什么的，畢竟事實(shí)還是勝于雄辯的。

我學(xué)習(xí)的道路還是很長(zhǎng)的，并且我的每一步都要走的是扎實(shí)的，這樣才不會(huì)讓我以后會(huì)摔的很慘。富蘭克林曾經(jīng)說過“空無(wú)一物的袋子難以直立”。而我要是不完成好作業(yè)，那么我對(duì)我所學(xué)的知識(shí)就沒有鞏固，而要是沒有鞏固，那么我所學(xué)的最終都會(huì)歸于零，一旦歸于零了之后，那么我的袋子也就是“空無(wú)一物”，而這樣就會(huì)讓我在以后的社會(huì)上難以進(jìn)步。如果到時(shí)候造成了那樣的局面，我想我到時(shí)候也一定只有后悔的份。

所以老師你這一次對(duì)我沒有完成作業(yè)的事情這么生氣，也是因?yàn)槟銓?duì)于你的工作還有你的學(xué)生我負(fù)責(zé)，但是我卻還是太不懂事了，竟然不按要求完成作業(yè)，這樣完全是辜負(fù)了老師你還有我的父母啊!你們對(duì)我是寄予了期望，可是我卻這么吊兒郎當(dāng)，忽視這其中的關(guān)鍵。

我感到很抱歉，也覺得很對(duì)不起人。而在此，我也決定，之后的我一定會(huì)改過自新，不會(huì)再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤，我一定好好的完成每一科目的作業(yè)，再也不會(huì)做出像這一次一樣這么辜負(fù)老師和父母期望的事情了。

我也知道，光是說對(duì)不起，光是道歉，是不行的，而檢討書也僅僅是我對(duì)我這次的錯(cuò)誤自我檢討，對(duì)老師表態(tài)，更只是我這次的錯(cuò)誤做一個(gè)記錄。所以說的再多也是沒有特別大的意義，要想有意義的，要在我之后的日子里面，還是要我以我的實(shí)際行動(dòng)來證明，我是不是真的改過自新了。

所以之后老師你就看我的實(shí)際行動(dòng)吧!看我是不是真的在改正這個(gè)錯(cuò)誤吧!

此致

敬禮!

檢討人：

日期：