人類群星閃耀時讀后感

人類群星閃耀時讀后感(精品七篇)。

當(dāng)我們讀完了作者寫的作品，引發(fā)了我們深刻的思考。?讀后感是對書中內(nèi)容的吸收和理解的綜合表達，我用心為您推薦一篇有思考價值的“人類群星閃耀時讀后感”文章，你絕對能夠找到適合自己的指南！

人類群星閃耀時讀后感(篇1)

如果我們想讀歷史，這是一種在圖書館里艱難地翻閱黃色史料的方式，但無疑是一項枯燥的任務(wù)。人人噤聲屏息，生怕那揚起的灰塵會將自己活活掩埋，如此，讀書的樂趣也就蕩然無存了。

另一種方法是讀一些現(xiàn)代人寫的歷史書。在我看來，這實一種比前者好幾千倍的快樂。手里拿著一本裝訂精美的書，領(lǐng)略著人類歷史的長河，我仿佛面對著寶山，心中的激動只有同樣的好人才能解決。

這些作家，往往不是華麗的文字，而是有智慧的頭腦。原本艱深晦澀的時間、地點、人物，在他們的筆下?lián)碛辛缩r活的靈魂，有著自己的故事，有了自己的喜怒哀樂。他們的文章亦修亦諧，故事體的敘述方式可以令讀者猶如身臨其境，忽而重臨溫泉關(guān)煉獄般的戰(zhàn)場，忽而迎著腥咸海風(fēng)向著新大陸揚帆。

這樣的作家不多，但都很有名。西有房龍，東有黃仁宇。而《人類的群星閃耀時》的作者茨威格，自然也是其中翹楚。

《人》一書，是奧地利作家茨威格的名作，書中截取了十?dāng)?shù)個足以決定人類歷史走向的瞬間，如拿破侖由于麾下將領(lǐng)一念之差兵敗滑鐵盧，韓德爾一氣呵成譜就神曲《彌賽亞》，東君士坦丁堡在炮火中的陷落等，進行藝術(shù)加工，完美地再現(xiàn)了那些令世界軌跡為之改變的事件。

在他筆下，那一個個抉擇，一個個有如神助的靈感火花被無限的放大了。某個人，在某一個時間點上，擁有了撬動世界的力量。

人類的歷史有如繁星遍布的夜空，無數(shù)個生命的光輝在蒼穹之上溫和、恒久地照耀著，一切仿佛從亙古起就不曾改變。出生，成長，衰老，死亡，每一顆恒星都以這樣一種扁平的方式來到這個世界。但總有一些時刻，會有一些不甘寂寞的生命迸發(fā)出耀眼的光芒。

命運惡作劇地把世界的方向盤放在一個小小的凡人手里，有的人牢牢地抓住時間的脈搏，而有的人，在這股巨大的力量面前瑟瑟發(fā)抖，被它的重量壓垮。

而命運之神，不會垂青一個人兩次。

是被世界拋棄的失敗者，還是站在海格肩上震撼大地的勇士？

這取決于我們內(nèi)心的力量、智慧、勇氣和前進的決心。

當(dāng)這樣的機會出現(xiàn)在我面前時，我希望我能微笑。因為，只有自信的微笑才能如星般閃耀。

人類群星閃耀時讀后感（二）

斯蒂芬茨威格用敏捷的慧眼捕捉到了歷史最獨特的角度：歷史的轉(zhuǎn)折點，然后用生花的妙筆、滿腔的熱情完成了這部杰作《人類的群星閃耀時》。

在前言中，作者談到了這本書的寫作意圖：歷史是一個真正的詩人和劇作家。在一個真正具有歷史意義的時刻出現(xiàn)之前，一個人類星光燦爛的時刻，必然會有一段漫長的不必要的流逝。

然而，一旦出現(xiàn)這樣一個具有世界歷史意義的時刻，它將決定幾十年乃至幾百年的歷史進程。

的確，成功和失敗往往只差一步。在這一步中，時間顯得如此吝嗇，人性顯得如此充實，這是我從未預(yù)料到的?！对诨F盧的一分鐘》一章中，這一點表現(xiàn)得淋漓盡致。

拿破侖，一個有名的人，不可能想到他的命運掌握在一個平庸和行為端正的格魯希元帥手中。拿破侖對格魯施的命令是：一定要率領(lǐng)三分之一的軍隊追擊撤退的普魯士軍隊。

然而滑鐵盧戰(zhàn)役提前開始了，一切都變了。普法軍隊的主力全部集中到滑鐵盧，而怯弱的格魯希帶著大隊人馬游魂般的在戰(zhàn)場外追擊不存在的普軍。更可悲的是格魯希聽到戰(zhàn)場上傳來的隆隆炮聲，才明白戰(zhàn)役開始了，將士們紛紛懇求支持前線，格魯?？紤]了一下，只考慮了一秒鐘，然而就這一秒鐘卻決定了他自己的命運、拿破侖的命運、世界的命運甚至整個十九世紀(jì)的命運。

滑鐵盧戰(zhàn)役就這樣悲壯的結(jié)束了。我認為這悲壯不僅體現(xiàn)在**的人數(shù)上、戰(zhàn)役的激烈程度上，更主要是體現(xiàn)在那戲劇般的不可思議的而又決定世界歷史的一瞬間上。

這本包含12個重要時刻的歷史特寫中有拿破侖、托爾斯泰、列寧等偉大人物；也有本來微不足道，但借了茨威格的筆而聞名于世的人物：如譜寫《馬賽曲》的一夜天才魯熱，創(chuàng)作清唱劇《彌賽爾》的韓德爾，**國加利福尼亞的發(fā)現(xiàn)者蘇特爾等等。

書中處處洋溢著人文主義溫情。因為茨威格本人是一位畢生致力于和平的人道主義者。他經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，目睹了最丑陋、最黑暗的現(xiàn)實。

1942年，在黎明前最黑暗的時期，茨威格和他的妻子雙雙去世。在遺書中他寫道：我向我所有的友人致意！

原他們度過漫長的黑夜之后能見到曙光！而我，一個格外焦急的人，先他們而去了。

茨威格走后，留給我們的是豐富、溫柔、深邃、感人的話語。他自己像流星一樣優(yōu)雅地滑過天空，耀眼的光輝安慰著地球上幾代人。

人類群星閃耀時讀后感（三）

在老師的要求下讀了又奧地利作家茨威格寫的《人類群星閃耀時》，這是一本傳記，第一次接觸它的時候是在語文書上，學(xué)***中的一篇《偉大的悲劇》，這是他為失敗者所寫的傳記，這是史上少有的。因為這篇文章激起了我讀這本書的欲望。

這本書的第一部分講了哥倫布回來后，說有一個**王國，于是所有的人開始向那個小島出發(fā)，但是事實并沒有像所有人想得那樣美好，呆在小島上后，再回來就很困難，一位聰明的年輕人藏在了一艘貨船的箱子里，成功地離開了小島，但他后來就要找到真正的“**之國”的時候，卻被那些嫉妒他的人所殺害。這部分不只是告訴我以前發(fā)生了什么，它讓我知道如何成為一個男人。所有的人都對**有非常美好的幻想，都想一夜之間成為暴發(fā)戶，但是現(xiàn)實永遠不會是我們想象地那么完美。

所以做人應(yīng)該少做白日夢，腳踏實地做好自己即可。

但所有人發(fā)現(xiàn)厄難開始降臨的時候，卻又無法逃去，而聰明的年輕人用自己的智慧逃了出去，他選擇藏在一艘貨船的箱子里，等到已經(jīng)不可能再返回的時候才出來。這告訴我，做人難免會有失誤的地方，就算是面臨絕境也要想盡辦法解決，不能等著所謂的上帝或者是鬼神來“幫助”自己。雖然生活的觀念是人類的本能，但并不是所有人都能做到。有些人僅靠暴力是達不到目的的，所以他們需要自己的智慧來解決所有的問題。

不要任命運擺布。

當(dāng)年輕人即將成功時，他們被命運殘酷地送上斷頭臺。并不是因為這個年輕人犯了一個天大的錯誤，只是因為他的成功讓其他的人眼紅，滿心的嫉妒讓總督翻出了陳年老賬，而執(zhí)行死刑的是這個年輕人的知己兼戰(zhàn)友。做人要學(xué)會保護自己，不要受別人背地里使得陰招。

人類群星閃耀時讀后感(篇2)

最近讀完茨威格的《人類群星閃耀時》，此書又譯為《人類命運攸關(guān)的時刻》。

三十多年前，曾經(jīng)讀過他一本中短篇小說集，印象最深的是《一個陌生女人的來信》。他最著名的作品是為巴爾扎克、狄更斯、陀思妥耶夫斯基、羅曼·羅蘭、斯湯達、托爾斯泰等人寫的傳記，可惜幾乎都沒讀過。

《人類群星閃耀時》是從外孫女的書架上看到的。說來慚愧，我小學(xué)六年，除了教科書，幾乎沒接觸過課外書;到初中，也只讀過很少幾本書，如《薛仁貴征東》《七俠五義》《珍珠塔》《林海雪原》《鐵道游擊隊》之類?？赏鈱O女剛進初中，讀過的書比我進大學(xué)之前讀書的總和還要多。她書架上放著的許多書，我至今也沒讀過，如《牧羊少年奇幻之旅》、《了不起的蓋茨比》《蘇菲日記》《明朝那些事兒》、《中國通史》、《可怕的哲學(xué)》、《目送》等等。

多年來，讀書養(yǎng)成一些習(xí)慣，比如從序言或前言讀起，一篇一篇往后讀，很少“跳”著讀;還有一旦拿起一本書，無論喜歡與否，都會從頭讀到尾，即使不喜歡的或讀得很困難的書，也會硬著頭皮往下讀。這樣的習(xí)慣，有人說好，有人說不好，可既成習(xí)慣，想改也難了。

這次讀《人類群星閃耀時》也是這樣。全書兩篇序(一篇是作者序，一篇是譯者序)，12篇正文。讀過兩篇序，興趣甚濃，再讀正文，前兩篇是《不朽的逃亡者》《拜占庭的陷落》。讀完這兩篇，心里有點嘀咕：似乎不怎么樣嘛。第一篇寫的是逃亡者，第二篇寫的是入侵者，贊揚歌頌這樣的人，作者是怎樣的歷史觀呢?可我還是硬著頭皮讀下去了。從第三篇《亨德爾的復(fù)活》起，漸漸地被吸引住了，漸漸地激動起來了，漸漸地有點兒懂作者了，漸漸地欲罷不能、難以釋手了。

這幾年讀書，純?yōu)椤跋病保贌o功利。過去或為長些知識，或為傳道授業(yè)，讀書的目的性很強;如今退休了，讀書就是為興趣，為消閑，或者說就是一種習(xí)慣?？杉热蛔x過了，就會有些感受，有些想法，也算是“消遣”之外的別樣收獲。這次讀《人類群星閃耀時》，它能這樣吸引我，以至興奮激動，也不是沒有原因的。

首先是選材。幾千年的人類歷史，值得書寫的何其多，可作者選中這“12幅歷史袖珍畫”，主旨很明確。作者認為：“一個民族，千百萬人里面才出一個天才，人世間數(shù)百萬個閑暇的小時流逝過去，方始出現(xiàn)一個真正的歷史性時刻，人類星光璀璨的時辰?！薄耙粋€影響至為深遠的決定系于唯一的一個日期，唯一的一個小時，常常還只系于一分鐘，這樣一些戲劇性的時刻，命運攸關(guān)的時刻，在個人的生活上，在歷史的演進中，都是極為罕見的?！薄皯騽⌒缘臅r刻”正是作者選中這些事件的原因，如巴爾博亞發(fā)現(xiàn)太平洋，祖特爾發(fā)現(xiàn)黃金國，都是這樣。正如譯者所言：“僅僅想到能有幸一窺世界史上這些叱咤風(fēng)云的英雄豪杰偉人名家傳奇一生中極具戲劇性的插曲，便足以令人怦然心跳”。這本書，就是容易讓人“心跳”。

其次是別具一格的寫法。它不是傳記，卻如傳記一樣真實;它不是小說，卻比一般小說更加扣人心弦;它特別擅長運用渲染、鋪墊、對比、反襯等手法，加速讀者的心跳?！逗嗟聽柕膹?fù)活》寫的是世界名曲《彌賽亞》創(chuàng)作誕生的過程，寫的是一個音樂家肉體與心靈復(fù)活的經(jīng)歷。瀕臨死亡的亨德爾又從地獄歸來了，心如槁木、灰心絕望的亨德爾又完成了不可言說的壯舉?！氨稽c燃的靈魂又一次成就了意志的奇跡，一如先前癱瘓的軀體成就了復(fù)活的奇跡?！睆慕^望的深谷，又回到高山之巔，反差之大，幾乎令讀者窒息，誰能抗拒它的魅力呢?《封閉的列車》寫革命家列寧十月革命前夕潛回俄國的驚心動魄的經(jīng)歷。開頭一節(jié)標(biāo)題是“修鞋匠家中的房客”，瑞士這座和平小島復(fù)雜、喧鬧、緊張、危機四伏的場景，與修鞋匠家中平靜、冷落、沒人注意的氣氛形成極大的反差，充分表現(xiàn)出列寧革命家的睿智、氣度、沉著和勇敢。

最后是極富表現(xiàn)力語言。據(jù)說，當(dāng)年這本書出版之后，一時洛陽紙貴，德國大學(xué)生幾乎人手一冊，重要原因之一就是它語言具有極大的魅力?！兑灰固觳拧穼懙氖囚斎丈衔緞?chuàng)作法國國歌《馬賽曲》的經(jīng)過?！棒斎諍^筆疾書歌詞、樂譜，越寫越快，猶如筆錄別人的口授——一場他那狹隘的市民心靈從未經(jīng)歷過的風(fēng)暴已經(jīng)向他襲來。一種極度興奮，一種本非他所有的激情，而是凝聚于唯一的一秒鐘的魔幻偉力，把這可憐的業(yè)余作者千百倍地拔高，把他像一枚火箭似的射出去，直抵星辰，剎那間閃耀著燦爛的光華和火焰。魯日上尉一夜之間躋身于不朽人物行列：街頭和報刊最初的呼聲被吸收、被借用，形成創(chuàng)造性的歌詞，并升華為一詩節(jié)，其詞永世長存，一如曲調(diào)不朽?！边@類激動人心的描寫在書中比比皆是，只要你翻開它，你就一定會被他形象、熱烈、華麗、煽情的語言所打動、所吸引、所感動，欲罷不能。

也許我讀得太馬虎了，讀后的感覺不是很清晰的，甚至有點兒模糊，很難確切地說出《人類群星閃耀時》的動人之處，本文的立論與舉例可能不盡恰當(dāng)，也許會貽笑大方。可我相信，我的總體感覺是不會錯的，這本書盡管是“舊書”新版，可對沒有讀過它的人來說，絕對值得一讀，你讀過它以后，也一定不會后悔的。

人類群星閃耀時讀后感(篇3)

這是我最為感動的一篇，多少年來，我們以成敗論英雄，在南極的過程中亦是如此，第一個到達南極的，我們記住了挪威的阿蒙森，但是茨威格在這邊文章中卻寫了一個失敗的英雄，是的，英雄，一個令人熱淚盈眶的英雄。就像茨威格所說：只有雄心壯志才能點燃火熱的心，一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的占絕對優(yōu)勢的厄運的搏斗中毀滅自己，但是他的心靈卻變得無比高尚。當(dāng)你讀到本文的`幾個探險隊員在同惡劣的斗爭中日益升華的感情，那是一種怎樣的感動，此時，在我心中，已經(jīng)沒有失敗和成功之分，我只知道，他們是英雄，真正的英雄。

毫無疑問，最令我難以忘懷的就是這幾個探險隊員罹難的時刻：他們決定不再邁步向厄運走去，而是驕傲地在帳篷里等待死神的來臨，不管還要忍受怎樣的痛苦，他們爬進各自的睡袋，卻始終沒向世界哀嘆過一聲自己最后遭遇到的種種苦難。

斯科特在給自己妻子的信中提醒她要照顧好他最寶貴的遺產(chǎn)——兒子，不要讓兒子懶散，他在信中承認自己是個懶散的人，但是為了強迫自己有所追求，他參與了這次行動，在他行將死去的時刻，他仍然為這次決定感到光榮而不是感到遺憾，“關(guān)于這次遠征的一切，我能告訴你什么呢，它比舒舒服服地坐在不知要好多少”。

最后，他們壯烈地毀滅，雖死猶生失敗中會產(chǎn)生攀登無限高峰的意志，只有雄心壯志才會點燃其火熱的心，去做那些獲得成就和輕易成功是極為偶然的事，一個染雖然在同不可戰(zhàn)勝的占絕對優(yōu)勢的厄運的搏斗中毀滅自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。一個文豪只是有時候會創(chuàng)作出一些千古流傳的偉大悲劇，而生活所創(chuàng)作的偉大悲劇卻要多至千萬倍呢。

人類群星閃耀時讀后感(篇4)

《人類的群星閃耀時》作者是奧地利作家斯蒂芬·茨威格的作品。這本書最打動我的是《爭取南極的斗爭》這個故事，這篇傳記是作者根據(jù)英國科學(xué)探險家斯科特遺留下來的一些底片、電影膠卷、書信和遺書，發(fā)揮他天才的文學(xué)想像而寫成的，飽含感情地用文學(xué)的筆法，從人類征服自然的崇高悲壯精神的角度來寫這一事件，讀來令人感奮。

只要對南極稍有了解的人都明白，設(shè)立在南極南緯90°的科學(xué)實驗站取名為“阿蒙森斯科特站”。這是為了紀(jì)念人類歷史上最早到達南極點的兩名科學(xué)探險家──挪威人阿蒙森和英國人斯科特。在征服南極點的競爭中阿蒙森率領(lǐng)的探險隊捷足先登，成功地將旗幟插在了南極點上并勝利回到。而斯科特等五名沖擊南極的英雄，因為南極寒冷天氣的突然提前到來，饑寒交迫，體力不支，在回到的路上與嚴(yán)寒搏斗了兩個多月，最終長眠在茫茫的冰雪之中。

在文章中，作者避開科學(xué)問題不談，也不給成功者立說，在現(xiàn)實的世界里，我們的記憶中只容得下成功者，但作者打破世俗，偏偏用飽含感情的文筆，描繪斯科特失敗的經(jīng)歷，寫出了斯科特一行的失敗之悲、作證之悲、死亡之悲，但卻顯示了其獻身科學(xué)、堅忍不拔、超越私利、團結(jié)協(xié)作的崇高品質(zhì)，凸顯了杯具的偉大，表達了作者對斯科特一行的欽佩。

斯科特一行的壯舉是偉大的“杯具”，在這一過程中他們展現(xiàn)出了人類優(yōu)秀的意志品質(zhì)，從不一樣方面體現(xiàn)了人類在應(yīng)對絕境時的偉大。

人類群星閃耀時讀后感(篇5)

20世紀(jì)初的世界，幾乎已無秘密可言，所有之前地球上未曾被人類染指的地方，陸地或海洋，都留下了人類的足跡。當(dāng)然也有特例，那就是地球的兩極。千萬年來，地球一向以兩極為軸心轉(zhuǎn)動著，人們對它們的好奇，可想而知。在科技飛速發(fā)展的時代，盡管僅有些許可能，也會有一些勇士，踏上探索地球“處女地”的征程。北極被征服了，接下來，輪到了南極。

1911年，英國海軍上尉斯科特開始了征程，他的目的地直指南極。在當(dāng)時看來，他們幾乎準(zhǔn)備好了一切，從衣服到食物，再到拉雪橇的西伯利亞矮種馬，一切貌似都在掌控之中。在經(jīng)過近半年的等待之后，出發(fā)的日子最之后臨。而就在這時，他們驚訝的發(fā)現(xiàn)，他們并非妄圖征服南極的唯一團隊，在距他們110公里的地方，有一個挪威人，也在計劃著向南極挺進，他就是第一個到達南極的人——阿蒙森。國家的榮譽，個人的使命，強大的競爭對手，讓斯科特本人以及團隊感到了沉重的壓力?？墒谴藭r的他們還是對未來充滿了信心，因為一切都是那么順利，至少看上去是這樣。

但就像上頭所說的那樣，順利都是表面上的，真正的困難，隨著斯科特的開拔，立刻撲面而來。先是西伯利亞矮種馬不適宜南極的冰天雪地，在走到比爾茲摩爾冰川時隨著最終一匹馬的死亡，他們不得不使用人力，拉著沉重的雪橇繼續(xù)前行；之后是天氣突然轉(zhuǎn)變，冬季風(fēng)的提前來臨，讓本來松軟的雪變成了堅硬的“三角鐵”；可最大的困難總是被留在最終，當(dāng)他們以為戰(zhàn)勝了一切困難最終要迎來最終的勝利，成為世界上第一個踏上南極點的團隊時，他們絕望的發(fā)現(xiàn)，在南極點上，已經(jīng)飄揚著挪威的國旗，阿蒙森已經(jīng)提前到達了那里。在人類的歷史上，人們往往只能記得第一，第二終會被無情拋棄。夢想的破滅，成為壓垮他們的最終一根稻草。

可是任務(wù)還得完成，因為這是他們的使命，雖然這份使命已被別人“踐踏”。收集巖石資料，觀測氣候數(shù)據(jù)，最為心痛的是，他們要帶上阿蒙森在南極點上留下的.證據(jù)，以證明他是第一個到達南極的人——給挪威國王的信。帶著疲憊，他們踏上了回到的道路，這時的斯科特和他的隊友們，雖然天氣并沒有比來時更加惡劣，可是他們已經(jīng)沒有足夠的本事克服了，因為他們失去了精神的支撐，他們此刻是以失敗者的身份回到的。

可是上天并沒有因為他們是失敗者就多給他們一絲一毫的憐憫，困難依舊接踵而至。寒冷的天氣，持續(xù)的零下40度低溫，使他們肢體麻木，用凍掉腳趾的腳挪動著；在冰天雪地里迷失方向，找不到補給儲備點；在費盡周折最終找到儲備點之后，才發(fā)現(xiàn)儲備的煤油過少，不足以供給他們迫切需求的熱量。一切看起來都是那么的苦難。大自然最終用它無情的手段打散了這支勇敢隊伍最終的期望。先是有人在備受折磨之后瘋了，然后是在一個早上，一位受傷的隊友為了其他人的生存，在脫下衣服之后，走進了冰天雪地之中。悲壯，催人淚下的悲壯。最終的三個人并非幸運兒，在歷經(jīng)苦難之后仍看不到未來時，他們不得不選擇放棄，在睡袋中等待著死亡的來臨。

他們真的放棄了嗎，答案是否定的，他們在一連串的災(zāi)難之后，放棄了自我的生命，這是他們的權(quán)利，可是他們依然堅持著自我的使命，這是他們的職責(zé)，他們在人生的最終一刻仍然堅守著自我的職責(zé)。斯科特用凍僵的手拿著筆寫下了這次冒險失敗的原因，為之后者供給了寶貴的經(jīng)驗；為他的每一個伙伴的家人留下證明他們是勇士的證言；為自我的妻子還有兒子留下自我的安慰和期望。他做了他所能做的一切，但惟獨沒有為自我做點什么，甚至是一份遺囑。偉大莫過于此！

以勇氣挑戰(zhàn)夢想，用生命承擔(dān)職責(zé)，這樣的人，找不出理由不去尊敬和紀(jì)念。

歷史是公平的，這次，它不僅僅記下了第一個到達南極點的阿蒙森，也為之后者留下了足夠書寫其偉大的豐碑，讓我們記住了斯科特。

我們是幸運的，因為我們有幸在歷史中讀到了這位英雄，偉大的斯科特。向英雄致敬，為夢想致敬，更為職責(zé)致敬！

人類群星閃耀時讀后感(篇6)

在老師的要求下讀了又奧地利作家茨威格寫的《人類群星閃耀時》，這是一本傳記，第一次接觸它的時候是在語文書上，學(xué)習(xí)了其中的一篇《偉大的悲劇》，這是他為失敗者所寫的傳記，這是史上少有的。就是因為這篇文章勾起了我對這本書想讀的欲望。

這本書的第一部分講了哥倫布回來后，說有一個黃金王國，于是所有的人開始向那個小島出發(fā)，但是事實并沒有像所有人想得那樣美好，呆在小島上后，再回來就很困難，一位聰明的年輕人藏在了一艘貨船的箱子里，成功地離開了小島，但他后來就要找到真正的“黃金之國”的時候，卻被那些嫉妒他的人所殺害。這一部分并不是僅僅告訴了我以前所發(fā)生的事，它讓我知道了如何做人。所有的人都對黃金有非常美好的幻想，都想一夜之間成為暴發(fā)戶，但是現(xiàn)實永遠不會是我們想象地那么完美。所以做人應(yīng)該少做白日夢，腳踏實地做好自己即可。

但所有人發(fā)現(xiàn)厄難開始降臨的時候，卻又無法逃去，而聰明的年輕人用自己的智慧逃了出去，他選擇藏在一艘貨船的箱子里，等到已經(jīng)不可能再返回的時候才出來。這告訴我，做人難免會有失誤的地方，就算是面臨絕境也要想盡辦法解決，不能等著所謂的上帝或者是鬼神來“幫助”自己。雖然想要活著的念頭是人類的本能，但并不似所有的人都可以做到，有些人只靠蠻力是無法達到目的的，所以要靠自己的智慧才能解決所有的難題。不要任命運擺布。

當(dāng)年輕人即將要成功的時候，卻被命運殘忍地送上了斷頭臺。并不是因為這個年輕人犯了一個天大的錯誤，只是因為他的成功讓其他的人眼紅，滿心的嫉妒讓總督翻出了陳年老賬，而執(zhí)行死刑的是這個年輕人的知己兼戰(zhàn)友。做人要學(xué)會保護自己，不要受別人背地里使得陰招。

人類群星閃耀時讀后感(篇7)

已是深夜，罕見的有了幾顆星辰，在深藍的天空中若隱若現(xiàn)。我望著那一顆顆星辰，望著那夜空，突然想起一本我?？吹臅?，便是《人類群星閃耀時》。

這本書是茨威格的一本傳記，林林總總記載了十二個改變?nèi)祟悮v史的事件，包括“拜占庭的淪陷”、“滑鐵盧的一分鐘”，“南極探險的斗爭”等。其中我印象最深的也便是南極斗爭了。

故事講述了斯科特一行人前往南極，與阿蒙森等人搶奪第一，不幸落敗。在歸途中，五人互相打氣，仍不幸身亡，但他們卻為英國帶去許多珍貴樣品的故事。

從文章所講述的故事來看，斯科特一行人確乎是落敗了，但他身為一個失敗者，仍然能夠去尊重勝者，為他們宣告勝利，對他來說，能邁出這一步確乎已經(jīng)是極大的成功。而他們在歸途中，互相取暖，即使同伴受傷也不離不棄，即使天氣惡劣也不放下獻給國家的巖石樣品。即使失敗那又如何？再爬起來就是了，他們的精神在整個人類歷史的天空中，就像一顆星辰，亮眼而又獨特。這種精神讓阿蒙森感到羞愧，也是不足為奇的罷！我想著。

十二個歷史瞬間，十二位傳主，十二顆星辰。他們或是成功，或是失敗，但他們都是一樣的，都是做出過無比大的貢獻的人。這樣的話，又何苦去計較失敗呢？僅有你把失敗當(dāng)作成功看待，才能照耀屬于你自我的那一片天空！

這樣的失敗，何不等于成功？

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人類群星閃耀時讀后感【篇1】

在人類的歷史進程中，有著許多重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和著名的事件。這些事發(fā)生的那一時刻，就宛若星辰一般永遠散發(fā)著光芒，這些永恒的時刻會給予人類前進的動力，也會讓人類從中得到許多經(jīng)驗。

《人類群星閃耀時》一書中，記錄了許多這樣的永恒的的時刻，令人們受益匪淺。像《到不朽的事業(yè)中尋求庇護》中的巴爾沃亞，雖然他發(fā)現(xiàn)太平洋功不可沒，但在這之前，他本應(yīng)受到國王的處罰。這告訴人們，一個人是否有功勞，是要看前后他所做的事的。《滑鐵盧的一分鐘》，是講述一個小人物格魯西是如何讓一個大人物拿破侖失敗的，就因為格魯西的過失，從而使拿破侖兵敗滑鐵盧。這告訴人們

做事之前要多想想，不能只按照規(guī)矩做事，這樣可能會使事情變得非常糟糕?！短酉蛏n天》，講的是八十二歲高齡的托爾斯泰因想過一會屬于自己的生活而逃離了自己的家。這告訴人們，生活是屬于自己的·····這些時刻無一不使人念念不忘，其中，我印象最深的一篇是《奪取南極的斗爭》。

我們七年級時曾經(jīng)學(xué)習(xí)過一篇課文《偉大的悲劇》，就是出自《奪取南極的斗爭》。這篇課文講的是挪威和英國同時向當(dāng)時人類從未涉足過的南極大陸深處進行探索。兩國探險隊的領(lǐng)軍人物是挪威的阿蒙森和英國的斯科特，在經(jīng)過半年的爭斗后，最終阿蒙森率先到達了南極點，斯科特緊隨其后，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己失敗了后，都快崩潰了，但是這些英雄們都下定決心，一定要活下去，可是南極的氣候太惡劣了，他們都犧牲在這白茫茫的世界中······

在這篇課文中，有一個最為感人的片段：斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達了極點。由于他已不再是第一個到達這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方。他們在那里發(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對手造成的，那就是飄揚著挪威國旗的阿蒙森的帳篷。挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信，等待著這個不相識的第二名的到來，他相信這第二名一定會隨他之后到達這里，所以他請他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項任務(wù)，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。斯科特完全可以不執(zhí)行這一冷酷的職責(zé)，這樣就沒有人相信挪威人是第一個到達南極點，可是，他卻沒有這么做，因為他們很守信用。斯科特可以為了信用而使自己陷入無比痛苦之中，那我們是否能做到呢？

在這篇課文中，作者沒有介紹勝利者挪威的阿蒙森，卻極力贊揚英國的斯科特，這是為什么呢？因為作者認為，斯科特一行人在南極的所作所為已經(jīng)超出了勝敗之爭，他們的那種不畏艱險，不畏死亡，舍己為人，為了自己的職責(zé)，為了自己的事業(yè)，為了祖國的榮耀，寧愿放棄一切的精神值得全人類去學(xué)習(xí)和思考。

在文章的結(jié)尾，有這樣一段話：“一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇?！睆倪@段話中，我能感覺到，作者希望人們能夠記住這些英雄，能像他們一樣，與不可戰(zhàn)勝的厄運搏斗。

我覺得，在他們的身上有許多東西都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他們能夠在危難之際，互相幫助，而現(xiàn)在的我們有些人，很少會互相幫助，甚至都沒有體諒他人的想法。他們能在南極惡劣的環(huán)境下前進，不懼艱險，不怕困難，而我們中的許多人經(jīng)常會因為一個小挫折而失去信心······這些前輩身上都有的東西，但我們卻幾乎忘記了它們，自然也很難擁有它們，不過，我相信只要我們能不斷地從前輩的身上吸取經(jīng)驗，就一定能擁有這些品質(zhì)，把這些人性之光發(fā)揚光大。

在這本書中，類似斯科特這樣的英雄人物有許多，韓德爾、列寧、托爾斯泰·······在他們的身上，我們能感受到許多偉大的精神。這些精神無一不對后人十分重要，他們會引導(dǎo)人們再度前進，他們會蘊藏在這些永恒的時刻之中，永遠閃耀下去。

在人類的未來，必定也會出現(xiàn)這些永恒的時刻，它們會像群星一樣，在黑暗中閃耀，讓人類前進的路途更加光明。

人類群星閃耀時讀后感【篇2】

奧地利著名作者茨威格記錄12篇人物傳記，向我們展示了12個決定歷史的瞬間：千年帝國拜占庭的陷落、巴爾沃亞眺望水天一色的太平洋、亨德爾奇跡的精神復(fù)活、老年歌德熱戀的悲歌、滑鐵盧的一分鐘以及對南極洲的奪取……當(dāng)歷史的使命降落到個人身上時，主人公如何對待這歷史的抉擇，他們強烈的個人意志和歷史宿命碰撞之際，火光閃耀，照耀著人類文明的天空。因為他們強烈的意志和美好的愿景才能當(dāng)之無愧的承擔(dān)歷史賦予他的使命……

那些歷史的尖峰時刻都需要太長的醞釀時間，每一樁影響深遠的事件都需要一個發(fā)展的過程。就像避雷針的尖端匯聚了整個大氣層的電流一樣，那些不可勝數(shù)的事件也會擠在這最短的時間內(nèi)發(fā)作，但它們的決定性影響卻超越時間之上。這群星閃耀的時刻——之所以這樣稱呼這些時刻，是因為它們宛若星辰一般永遠散射著光輝，普照著暫時的黑夜。而當(dāng)我們能夠抓住這一瞬間我們就贏得了歷史賦予我們的使命……這一瞬他可以決定一個人的生死，一個民族的存亡，甚至全人類的命運。

一個真正的具有世界歷史意義的時刻，一個人類群星閃耀時刻出現(xiàn)以前，必然會有漫長的歲月無謂地流逝而去，在這種關(guān)鍵的時刻，那些平時慢慢悠悠順序發(fā)生和并列發(fā)生的事，都壓縮在這樣一個決定一切的短暫時刻表現(xiàn)。其實人生何嘗不是呢？大多數(shù)人大多時候都是平淡無奇的，只有幾個選擇性的時刻決定著我們的人生，例如高考、就業(yè)的方向……我們的一個不經(jīng)意的瞬間就是覺得我們?nèi)松拇笫拢瑸榱诉@個不經(jīng)意的瞬間我們必須在哪些平淡無奇的日子了充實好自己才能在哪一瞬間做出正確的選擇。

逃向蒼天是講述了列夫托爾斯泰離家出走的背景以及自己的心里變化，讓我們明白了造成這場悲劇的主要原因，也讓我們不得不敬佩這個偉大的文豪……當(dāng)他逃離了那個舒適的豪宅時，他就公開的、鮮明的、毫無保留的跨入了數(shù)十萬的勞苦大眾之中。他為了那先空洞的誓言；為了那先虛無的夢想；為了那些自己畢生追求的真理?？梢云届o的、堅定的走向死亡，正如他死時一樣的平靜，他感受到了前所未有愉快。83歲的他又一次用自己的親身實踐告訴了我們他的選擇，逃出牢籠的他雖然遭受了各種各樣的困難和障礙，但他都能輕松地化解一切，因為他有一顆堅定的心。因為他選擇的離開，使他在自己生命的最后時刻人格和靈魂得到了升華，他注定要被后世所銘記的。這也注定了一場悲劇的誕生。壯烈的毀滅，雖死猶生，失敗中會產(chǎn)生攀登無限高峰的意志。因為只有雄心壯志才會點燃起火熱的心，去做那些獲得成就和輕易成功極為偶然的事。一個人在同不可戰(zhàn)勝的占絕對優(yōu)勢的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變的無比高尚。一位文豪只是有時候會創(chuàng)作出千古流傳的偉大悲劇，而生活所創(chuàng)作的千古流傳的偉大悲劇卻多至千萬倍呢。

歷史前進的方向往往只需一分鐘便可發(fā)生轉(zhuǎn)向，可是誰也不知道下一個改變進程的一分鐘會何時以何種方式落到何人的身上，但我們每個人都期待自己是哪個幸運兒，只是命運從來沒有慈悲之心。我們能做的就是在平庸的生活中做好自己，才能在哪一瞬間做出正確的選擇。那樣我們才不會因為自己的平庸而白白的浪費這個千載難逢的機會……

人類群星閃耀時讀后感【篇3】

“僅有雄心壯志才會點燃起火熱的心，去做那些獲得成就和輕易取得成功極為偶然的事。一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的占絕對優(yōu)勢的厄運的搏斗中毀滅了自我，但他的心靈卻所以變得無比高尚?！?/p>

――斯蒂芬茨威格

南極，這塊位于地球最南端的板塊，一向是以銀裝素裹、神秘莫測的面孔出此刻我們眼前。然而，最先到達南極點，即南緯90度的兩個人卻殊途而歸。

《人類群星閃耀時南極探險的斗爭》向我們描述了第二個到達南極點的人――英國海軍上校斯科特的杯具。斯科特作為一個隊長，率領(lǐng)隊伍向南極點出發(fā)。他們一程經(jīng)過了與自然界艱苦卓絕的鏖戰(zhàn)，最終到達南極點。可是，當(dāng)他們抵達南緯90度的時候，一個挪威人――阿蒙森，已經(jīng)來過了那里。最終，夢想破裂、加上體力不支的他們，永遠倒在了南極白茫茫的大地上。

斯蒂芬?茨威格生動形象地描述了去南極點途中的困難，“雪都結(jié)成了堅硬的冰碴兒”“沙粒般硬的雪地上”……側(cè)面凸出了斯科特那驚人的毅力和鋼鐵般的意志。

令人反省的是，作者并沒有描述真正的勝利者――阿蒙森，而是選擇了不幸的斯科特。因為，有時候，結(jié)果并不是最重要的，最重要的是過程。斯科特為什么要花這么多財力、人力、物力去南極點？僅僅是旅行，或者是去感受南極的嚴(yán)寒？不對，他到南極點的目的是為了他的祖國――日不落帝國，為了讓英國國旗成為飄揚在南極點上的第一面旗幟。盡管他研究不周全，送了自我的性命；盡管他輸給了阿蒙森，夢想破裂，可是，正如斯蒂芬?茨威格所寫那樣，他是一個滿腔熱血，雄心壯志的人，是一個敢于和大自然頑強拼搏的人，也是一個熱愛祖國的人，更是一個心靈高尚的人。是他，用意志的熱烈火焰沖破了那段比爾茲摩爾冰川的險惡路程，為人們留下了珍貴的見聞。

是呀，僅有雄心壯志才會點燃火熱的心，才會創(chuàng)造出一切不可能?！坝兄菊呤戮钩伞保@句古老的話深深地印在了我們的腦海里。其實，最可怕的不是達不到目標(biāo)，而是沒有目標(biāo)、沒有志向。在生活中，我們每個人都要建立起自我的夢想，并為之奮斗，而不是無意義的向前盲目行動。

“壯麗的毀滅，雖死猶生，失敗中會產(chǎn)生攀登無限高峰的意志”，這是對斯科特那不朽的事業(yè)的縮影吧！我相信，斯科特的故事會像星辰一樣永遠在人類歷史中閃耀，永遠激勵著人們！

人類群星閃耀時讀后感【篇4】

《人類群星閃耀時》寫了14個歷史事件，讓人感受到每一個杰出的人物，在背后都做出了巨大的貢獻，南極爭奪戰(zhàn)是這些事件中令我印象最深刻的。

斯科特，是一個普普通通的英國人，1910年，他帶著由他組建的探險隊，準(zhǔn)備好了一切，向南極發(fā)起了挑戰(zhàn)，在向南極進發(fā)時，遇到了一個重要的問題：不是隊員們的半途而廢，也不是嚴(yán)寒的氣候，而是他發(fā)現(xiàn)，挪威人阿蒙德森也正沖往南極，他們可能會成功。

后來，西伯利亞矮種馬不適宜南極的冰天雪地，在走到比爾慈摩爾冰川時，最后一匹馬死了，他們不得不使用力氣，將沉重的雪橇拉著前行。隨后，寒冷的冬風(fēng)又提前來臨，讓原本松軟的雪，變成了堅硬的“三角鐵”。在他們以為自己是世界上第一個踏上南極點的團隊時，他們發(fā)現(xiàn)，在南極點上，已經(jīng)飄揚著挪威的國旗，阿蒙森提前到達了南極點！

雖然不是第一個登上南極點的團隊，但是他們要帶上所有證據(jù)，證明挪威人才是第一個到達南極的人。

就這樣，他們帶著一身疲憊踏上了返回的路。這時，斯科特和他的隊友們已經(jīng)沒有力氣和精神了，他們以失敗者的身份返回了。在返回的路上，他們的身體幾乎都凍得麻木了，在冰天雪地中發(fā)現(xiàn)儲存的煤油已經(jīng)不多了，不夠他們的需要了，他們堅持著剩下的路程。不幸的是，他們遭遇了暴風(fēng)雪，不幸遇難了。

斯科特——一個失敗的英雄。

人類群星閃耀時讀后感【篇5】

讀后體會：

站在辯證唯物主義的角度，人民是歷史的創(chuàng)造者、推動者。英雄人物的出現(xiàn)，能夠加速歷史的進程。

1.東羅馬帝國的終結(jié)中，一個微不足道的偶然事件，即凱卡波爾塔，被遺忘的小門，只是必然中的一個偶然因素。

2.在阿亨，大夫極力告誡他在地?zé)崛秀逶〔坏贸^三小時，否則心臟可能無法支持，甚至可能喪命。然而為了生命，為了狂野的生之歡樂，為了恢復(fù)健康，他決意甘冒死亡的風(fēng)險。亨德爾每天泡在熱浪蒸騰的浴池長達九小時，可把大夫們給嚇壞了。但他的力氣與意志力與日俱增。一星期后，他又能艱難移步，又過一星期，他已能活動手臂。這是意志和信心的巨大勝利。他又一次掙脫死神致人癱瘓的桎梏。亨德爾令人嘆為觀止的意志力，僅此一點便足以讓人頂禮膜拜！

3.拿破侖用格魯希，導(dǎo)致滑鐵盧慘?。?/p>

4.居魯士·弗·菲爾德馬上干起來，堅毅不拔地克服一個又一個障礙——此人數(shù)年之間，三十一次往返橫渡兩大洲之間的大洋——他斷然決定從這一刻起，把他的整個身心、全部財富統(tǒng)統(tǒng)投入這項事業(yè)。那決定性的點火就這樣完成了，因為有了它，一個思想在現(xiàn)實生活中才獲得爆炸力。他聯(lián)通了大洋西岸！

5.決定性的事情幾乎總是靜悄悄一聲不響地取得成功的，這一條古老的經(jīng)驗又一次得到證實。此次出航絲毫不引人注目：沒有眾多小船在大船周圍游弋表示祝賀，沒有人群聚集在海灘上，沒有盛大的告別宴會，沒有人發(fā)表演說，沒有牧師祈求上帝保佑。調(diào)門越低，成功幾率越大。

6.探索南極的英雄！這三十個人每天晚上舉行報告會，在冰層和極地的嚴(yán)寒中講授大學(xué)課程，每個人都盡力把他的科學(xué)知識傳授給另一個人，他們對世界的認識在活躍的交談中日臻完善。這里，研究的專門化絕不伴隨著高傲，人們在集體中尋找相互理解。

7.避難中的列寧也如此熱愛學(xué)習(xí)。他有規(guī)律地每天清晨九點去圖書館，直坐到十二點關(guān)門。十二點十分他準(zhǔn)時又回到家里，差十分一點時他離開家，再次頭一個進入圖書館，一直坐到晚上六點。

人類群星閃耀時讀后感【篇6】

有時一個失敗者可能會受到諷刺與嘲笑，但某種情景下會贏得更大的尊重與崇敬?！}記

《人類群星閃耀時》是作家茨威格所書寫的14個故事，展現(xiàn)了人類社會的閃耀時刻，轉(zhuǎn)折關(guān)頭。其中最令我記憶猶新的是爭奪南極這一篇目。

100年前，挪威國王、探險家阿蒙森和英國艦長斯科特之間展開了一場沒有硝煙的南極爭奪戰(zhàn)，看誰先到達南極，當(dāng)斯科特與隊友到了未知的南極后，他們才發(fā)現(xiàn)阿蒙森已經(jīng)到了。在精神的打擊下，失望的斯科特和隊友踏上了返程之路，誰知此時死神開始降臨，隊員一個個離開了，最終斯科特與隊友也死在蒼茫南極之中。

斯科特雖然沒有成為真正的贏家，可是他為了國家的榮譽而奉獻出了一生，雖然喪身于南極之中，但他的膽識與品質(zhì)依然在南極上空盤旋閃耀！

斯科特的經(jīng)歷與起伏，鑄就了他坎坷而又與眾不一樣的一生。每個人的呱呱落地，都代表了這一新的獨立的個體的產(chǎn)生，有些人雖然不斷創(chuàng)新，可是卻以成敗造就不一樣的人生；還有一些人，只謀求便利，活著活著就活成了盜版的人生。

捷徑有時確實是解決問題的好辦法，但原創(chuàng)更是對自我的信任與肯定！

壯烈的犧牲，雖死猶榮，無窮的斗志會從中得到激發(fā)，輕易的成功只會增長人的虛榮心，在與命運、與現(xiàn)實作斗爭時，更能體現(xiàn)人類高尚的靈魂！

當(dāng)人們將國家利益和榮譽放在第一位，為國家利益而奮斗時，即使被苦難消耗了所有氣力，依舊能夠閃耀著期望的光芒。

人類群星閃耀時讀后感【篇7】

爸爸在很久以前就向我介紹過茨威格的《人類群星閃耀時》這本書了，但是我一直都沒有看。這次放假，老師要求我們看，而我也正好想完成看這本書的心愿。于是用了兩天的時間，看完了這本書，同時也看了一本茨威格的傳記：《觸摸人類的心靈——茨威格》。兩本書看下來我對茨威格和他筆下的人物都有了些了解，其中給我的印象最深的便是描寫托爾斯泰的《逃向蒼天》。

這是我所讀過所有文章中唯一一篇使用劇本體裁的“人物傳記”——這也許是作者的用意——注釋、前言、后記、茨威格的傳記里，無不提到了托爾斯泰未能完成的一個劇本，其中的主人公影射的正是托爾斯泰本人。他未完成結(jié)尾，就是因為他不知道該怎樣結(jié)束、自己該怎樣繼續(xù)生活下去。茨威格的這一篇劇本，正幫他補全了最后的一幕——從托爾斯泰本人的經(jīng)歷、遭遇、波折，到離家出走，最后從容地投向死亡的懷抱，奔向了蒼天。托爾斯泰作為一位革命者，同時作為一個地位顯赫的伯爵，自然是十分矛盾和相互沖突的，而他也是對自己伯爵的貴族身份感到厭惡。不過，他的家人們都沉迷于眼前，只關(guān)心自己的利益。在這種情況下，導(dǎo)致了他八十三歲離家出走、奔向自由的結(jié)局。

而在他做出這個決定前，曾有兩個學(xué)生拜訪過他——這兩個學(xué)生，文章中代表正是俄羅斯的所有革命者：俄羅斯的革命者，多慢是響應(yīng)他的號召，行動起來的。正是這兩個學(xué)生，使他堅定了出走的覺醒。他們尖銳地指出了托爾斯泰內(nèi)心的矛盾：“……您為什么總是在口頭上夸夸其談，而不去身體力行您自己的主張呢？……”這恰好體現(xiàn)了革命這門的想法：尊敬他，但又不贊成他的主張。但這并不遮掩了他的偉大。雖然他的晚年是在焦慮、痛苦和矛盾中度過的，但是他在生命的最后一刻找回了自己。

在從前，他為別人想的太多，完全不考慮自己的感受，而最后——在那一瞬間，他又變回了從前的他，他決定了自己的`命運，在他臨死前，一句話說明了他的決心與凄涼：“多少年來我一直怕死，我怕我不能躺在自己的床上死去……但是現(xiàn)在，或許死神正在這房間里等我呢，而我卻無所畏懼地向他走去。”

走向信仰的路上固然辛苦，而在到達了信仰后又不被人理解更加痛苦。不過，正如文章的最后一句所說的那樣：“如果他不為我們這些人去受苦受難，那么列夫。托爾斯泰就永遠不可能像今天這樣屬于全人類。”茨威格和托爾斯泰都是一樣的，都是為自由而生，為自由而戰(zhàn)，為自由而逝去。他們都已自己的方法奔向蒼天、逃脫這個已無自由，已不平等的世界。群星先是迎接了托爾斯泰，接著迎接了茨威格。他都已登上群星的圣殿，在天空閃耀。

人類群星閃耀時讀后感如何寫精選

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該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？當(dāng)我們看過作者寫的作品，并獲得了一些啟發(fā)之后。讀后感的內(nèi)容應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，要寫的真情實感，你也許需要"人類群星閃耀時讀后感如何寫"這樣的內(nèi)容，相信您能從本文找到幫助！

人類群星閃耀時讀后感如何寫(篇1)

《人類群星閃耀時》——一本無與倫比的鴻篇巨制，其中塑造了一個個實實在在而又生動鮮明的人物形象：一位誠實，可靠，值得信賴但卻優(yōu)柔寡斷，只懂得死守命令，導(dǎo)致全盤皆輸?shù)膶㈩I(lǐng)——格魯希；一位敢于向整個歐洲宣戰(zhàn)，野心勃勃的政治家——拿破倫；一位具備膽識和魄力的逃亡者，亦或是英雄——列寧……

在此等名人堂中，對我影響最深的，莫過于那位沖破命運桎梏的音樂家——亨德爾。

亨德爾，有充滿傳奇的一生。五十二歲，他沒日沒夜地創(chuàng)作，但是那些歌唱家、評論家，依舊用那令人厭惡的世俗眼光直刺向他的心臟，這是精神的打擊。在他如此地步，無人憐憫，人們只擔(dān)心自己的錢，他們拿著債券向亨德爾不斷地逼債，逼得他傾家蕩產(chǎn)，即便如此，債主仍不肯罷休——這是現(xiàn)實的打擊。

基于這雙重打擊，亨德爾倒下了。

在世人的冷嘲熱諷下，在債主的罵聲下，他落得個半身不遂，他的右半肢毫無知覺，意識也漸漸模糊，他完了？他完了嗎？人們都認為他完了，但還有一個人不這樣認為，那就是他自己，他在溫泉中超過9個小時的泡浴，力量在慢慢恢復(fù)，他那頑強的生命力支撐他又一次站了起來。

在那久違的旺盛生命力驅(qū)使下，他再一次懷著熱忱的希望，創(chuàng)作的熱情充斥著他曾空洞的胸懷，亨德爾在此刻是自由的，是歡欣的?？墒?，好景不長，世界與他作對，王后逝世，西班牙戰(zhàn)爭，在此時都與他所相遇。

這個寒冷的冬天，天空中永遠陰霾著，而亨德爾心如槁木，面如死灰，此時，黑暗立于光明之上，籠罩著他灰暗的人生?！板e的不是我，是這個世界”，這話也不無道理，斗士的希望緩緩轉(zhuǎn)變?yōu)榻^望。

黑暗令人窒息，世人卻仍羞辱已經(jīng)殘缺不堪的他。他的內(nèi)心千瘡百孔，痛楚深深銘刻，瀕臨絕望崩塌之際，一絲信念劃過他的思想，他似乎又被世界所救贖，他被上帝所擊倒，但此刻又像被上帝所扶起。

“世界沒有錯，它只是存在那兒罷了。”他心中燃起火焰，他的思緒又如洪流般雄偉，他不眠，他不休，他的黑暗一掃而盡，光明在無限擴大，逐漸擁抱了他，這使他第一次感到溫暖的滋味，他完成了不朽的篇章——《彌塞亞》。

亨德爾，他曾被不斷欺騙，他有過彷徨，有過質(zhì)疑，但他最終選擇了相信，他得到了救贖，他不論這世間給予的痛苦，將畢生獻給了這個世界，從而也救贖了無數(shù)的人。

人類群星閃耀時讀后感如何寫(篇2)

我重重地合上了這本書。拿破侖滑鐵盧戰(zhàn)役波瀾壯闊的場面依然回蕩在我心中，一瞬間，錯過了這一瞬間，懦弱、膽怯，就與成功擦肩而過……

《人類群星閃耀時》給我印象最深刻的無疑是《決定世界的一分鐘》。它講述的是在滑鐵盧戰(zhàn)役中，拿破侖手下元帥格魯希因不靈活變通、性格懦弱、不敢出兵救援拿破侖，從而導(dǎo)致拿破侖失敗。在那個渺小而又關(guān)鍵的一瞬間，格魯西選擇了懦弱，迎來了失敗……

僅僅只是一瞬間，一瞬間決定了成功與否，命運給了每個人成功的機會，卻很少有人能抓住成功的機會。世界上有無數(shù)碌碌無為的平凡人想要成功，或許成功的瞬間總?cè)宕蝸淼剿麄兩磉?，他們卻視而不見，只是空談的成功。他們羨慕成功的人，卻不知道，其實成功的人與他們一樣，只是多了一顆能把握機會的心。

成功往往就在一瞬間。成功人士之所以會成功，是因為他們勇敢地抓住機會，在成功路上不斷拼搏，風(fēng)雨無法阻擋他們前進的步伐，失敗不能動搖他們堅定的信念。成功人士在普通人之中大放異彩，普通人只能看見成功人身旁耀眼的光環(huán)，對此羨慕嫉妒恨，卻不知道他們?yōu)榇烁冻隽硕嗌俸顾?，?jīng)歷了多少磨難，在多少次失敗中站立，起來成長起來……

成功在瞬間，輾轉(zhuǎn)又即逝。只有做好準(zhǔn)備，迎接這一瞬間的到來，死死地把握住它，勇敢地在成功道路上前進，披荊斬棘，才有可能到達成功的彼岸。成功往往留給有準(zhǔn)備的人。

就說阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，他的名字可謂是人盡皆知，人們羨慕他的財產(chǎn)，卻不知道他成功是多么辛苦，其實，成功的機會曾降臨到每一個人身上，成功在瞬間，人們往往對其視而不見。唯有馬云，他注意到了互聯(lián)網(wǎng)的價值，在成功路上不停奔波，發(fā)明了“淘寶”。

成功在瞬間，我們要把握命運留給我們的機會。成功并不遙遠，但是——成功往往留給有準(zhǔn)備的人。

人類群星閃耀時讀后感如何寫(篇3)

沒有名字的人

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讀茨威格的這本《人類群星閃耀時》，仿佛看到那些如雷貫耳的名字從歷史書上站了起來，他們又一次穿過歷史的長河，意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚有時，無奈絕望灰心喪氣有時，唯一的共同點是他們都無法穿越無法改寫人類的歷程。命運的密碼已重置，星星之火已然燎原。

不止于這十四個時刻，還有成百上千顆星亮過它們。歷史的長河不僅記錄了群星璀璨的時分，還記下了關(guān)于每一顆星一路的曲折離奇。所謂命運，不會給任何人多一分不會給任何人少一分。沒有名字的人一樣從出生走向死亡，痛苦和快樂亦非按成就分配。每個人都如西西弗斯日復(fù)一日的忙碌，每個人的頭頂都高懸達摩克利斯之劍，終點并不遙遠。改變世界，改變自己，都不容易呢。

最近的《脫口秀大會》上張博洋同學(xué)總結(jié)陳詞：“我每天都在思考兩個問題：宇宙為什么那么大？今天中午吃點兒啥？我對宇宙是如此渺小，我對公司卻如此重要。不去上班，就扣我錢！”

理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。也許正因為如此，才要像張維功說的那樣“頂天立地”，一邊廂仰望星空，一邊廂腳踏實地。在閃耀群星的護佑下，照顧好自己，照顧好家人，就像《小王子》照顧好B612星球上的那朵玫瑰似的。那樣的話，就算是沒有名字也沒關(guān)系呀，是吧？

人類群星閃耀時讀后感如何寫(篇4)

這是我最為感動的一篇，多少年來，我們以成敗論英雄，在南極探險的過程中亦是如此，第一個到達南極的，我們記住了挪威的阿蒙森，但是茨威格在這邊文章中卻寫了一個失敗的英雄，是的，英雄，一個令人熱淚盈眶的英雄。就像茨威格所說：只有雄心壯志才能點燃火熱的心，一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的占絕對優(yōu)勢的厄運的搏斗中毀滅自己，但是他的心靈卻變得無比高尚。當(dāng)你讀到本文的幾個探險隊員在同惡劣的斗爭中日益升華的感情，那是一種怎樣的感動，此時，在我心中，已經(jīng)沒有失敗和成功之分，我只知道，他們是英雄，真正的英雄。

毫無疑問，最令我難以忘懷的就是這幾個探險隊員罹難的時刻：

他們決定不再邁步向厄運走去，而是驕傲地在帳篷里等待死神的來臨，不管還要忍受怎樣的痛苦，他們爬進各自的睡袋，卻始終沒向世界哀嘆過一聲自己最后遭遇到的種種苦難。

斯科特在給自己妻子的信中提醒她要照顧好他最寶貴的遺產(chǎn)——兒子，不要讓兒子懶散，他在信中承認自己是個懶散的人，但是為了強迫自己有所追求，他參與了這次行動，在他行將死去的時刻，他仍然為這次決定感到光榮而不是感到遺憾，“關(guān)于這次遠征的一切，我能告訴你什么呢，它比舒舒服服地坐在家里不知要好多少”。最后，他們壯烈地毀滅，雖死猶生失敗中會產(chǎn)生攀登無限高峰的意志，只有雄心壯志才會點燃其火熱的心，去做那些獲得成就和輕易成功是極為偶然的事，一個染雖然在同不可戰(zhàn)勝的占絕對優(yōu)勢的厄運的搏斗中毀滅自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。一個文豪只是有時候會創(chuàng)作出一些千古流傳的偉大悲劇，而生活所創(chuàng)作的偉大悲劇卻要多至千萬倍呢。

其實，這本書給我的除了震撼還是震撼。作為八年級學(xué)生我，那先前朦朦朧朧的歷史框架在讀完這本書后了然清晰了起來，在感嘆歷史的厚重感和滄桑感時，我赫然堅定了一個信念：我要學(xué)好歷史知識！

人類群星閃耀時讀后感如何寫(篇5)

一本好書是人生的導(dǎo)師,一部好的電影可以決定你心靈的歸屬。今天,學(xué)校組織我們看了一部電影《愛的鐘聲》。

電影主人公是一個叫雨生的小男孩,他原本跟隨爸爸在城里讀書,可爸爸為了給農(nóng)民工討還拖欠的工資,砍傷了老板,被判故意殺人罪入獄。雨生無家可歸,餓昏在廢墟中,被路過的小偷龍八收留。雖撿回了一條命,卻又步入了另一個深淵,從此和龍八一起以偷竊為生。在一次入室盜竊中,龍八一伙被警方抓獲,雨生則被好心的劉所長送回了農(nóng)村爺爺家。在這里雨生遇見了他一生中最重要的人之一—鐘老師。是鐘老師給了他只有母親才能給予的愛;時鐘老師交給他許多道理;是鐘老師用雙手捧住了雨生這顆幼小的心靈,讓它萌芽,健康地成長。

另外,鐘老師也收留了許多像雨生這樣的留守兒童,他們陪雨生一起經(jīng)歷了淚與笑,經(jīng)歷了人生中最難忘的一段時光,可是父母的愛,始終缺席。

社會上,這樣的留守兒童并不少,可是即使有再多的好心人,他們童年缺失的那些情親呢?又有誰能彌補?我們只有用最最真誠的關(guān)愛去填補那些傷口。

關(guān)愛留守兒童,共建美好家園!

人類群星閃耀時讀后感如何寫(篇6)

盡管英雄史觀遭到人們的批判，被用來襯托客觀唯物主義史觀的正確性，但不得不承認，那些出類拔萃的英雄人物在時代變遷的風(fēng)口浪尖，憑借一己之力扭轉(zhuǎn)乾坤的場面還是讓人心潮澎湃。梁啟超說：“歷史者英雄之舞臺也，舍英雄幾無歷史?！庇幸欢ǖ牡览?。

茨威格的《人類的群星閃耀時》是我最喜愛的一本歷史方面的書，盡管它里面只包含了短短十幾篇歷史特寫，卻讓人深深體會到那些杰出人物在推動歷史進步方面所作出的貢獻，無論是亨德爾、列寧、菲爾德等人的成功，還是拿破侖、斯科特、威爾遜的失敗，都是那么生動有趣而引人深思。茨威格讓我們清清楚楚地看見人類的歷史是怎樣在關(guān)鍵的一瞬間被改寫，讓人有生不逢時之感?！痘F盧的一分鐘》里面格魯希的執(zhí)拗和愚笨葬送了拿破侖剎那的勝機，令人扼腕?！豆タ税菡纪ァ分心巧缺蝗诉z忘的凱爾卡門讓奧斯曼土耳其人一舉將東羅馬帝國粉碎，不由得使人感嘆這陰差陽錯。《奪取南極的斗爭》描述了英國探險家斯科特率領(lǐng)的探險小組在最后關(guān)頭表現(xiàn)出來的沉著和勇敢，這些真正的勇者值得人們敬佩。

我們可以發(fā)現(xiàn)，在茨威格的這部歷史特寫書中，并沒有對那些利用戰(zhàn)爭手段建立政權(quán)的“一將功成萬骨枯”的帝王將相們歌功頌德，他通過巴爾扎克的嘴表達了自己對于暴力的厭惡，他筆下的人物具有執(zhí)著的精神，以良知對抗暴力，對于偉大的人文主義者西塞羅，他致以崇高的敬意。

很可惜的是，茨威格并沒有涉及到中國的歷史，我想如果他對這片古老土地過去的悠長歲月有過研究的話，他一定會如獲至寶，因為這是一片開墾不盡的肥沃土地，足夠他皓首窮經(jīng)，鉆研一輩子。以他的眼光，我猜想他會對屈原自沉，臥薪嘗膽，虎門銷煙，西安事變，抗日戰(zhàn)爭勝利等等感興趣。

這些人類的群星普照著暫時的黑夜，茨威格說：“真正具有世界歷史意義的時刻——一個人類的群星閃耀時刻出現(xiàn)以前，必然會有漫長的歲月無情的流逝?！蔽覀円龅模蟾啪褪窃谶@等待的過程中，努力的成長，期待成為那燦爛群星中的一員。

人類群星閃耀時讀后感如何寫(篇7)

暑假我閱讀了《人類的群星閃耀時》這本書，收獲了很多。

這本書的作者是（奧地利）斯蒂芬·茨威格，總共包含了十四篇歷史特寫，其中也有上學(xué)期的課文《偉大的悲劇》的原版：《南極爭奪戰(zhàn)》。這十四篇歷史特寫，和一般的人物傳記不同，這些特寫就抓住了這些偉人一生中的關(guān)鍵時刻（決定一人之生死、民族存亡乃至整個國家的命運）展開來寫，將這一驚心動魄的場面生動形象的展現(xiàn)在我們面前。這些特寫中的十四個偉人，就像十四個璀璨的星星，照耀著人類文明。

那我們就拿第九篇特寫舉個例子，名字叫《飛越大洋的第一句話》，講的是19世紀(jì)，居魯士·弗·菲爾德在美洲與歐洲之間架設(shè)一條橫跨大西洋的電話線的故事。菲爾德橫渡大西洋30余次，最終成就了這偉大的事業(yè)。

在第一次實驗的時候，海岸線上人山人海，負責(zé)鋪設(shè)電纜的“阿伽門農(nóng)號”和“尼亞加拉號”周圍全是小船，以記錄這偉大的時刻。人們?yōu)榉茽柕潞退氖聵I(yè)祈禱，祈求上帝為他們辟清道路，移走暴風(fēng)雨。只是·因為鋪纜機的一個小小的不足，使第一次嘗試功虧一簣。緊接著就是第二次失敗。這一次他們改進了鋪纜機，但卻遇上了暴風(fēng)雨。這兩艘船本都是戰(zhàn)艦，為了鋪纜進行了改造，在海浪的拍打下，船身被揚起四十五度角，所架設(shè)的電纜被卷成一團，不能使用。第二次也失敗了，人們逐漸喪失了興趣。

決定性的事情總是靜悄悄一聲不響地取得成功。菲爾德帶上了舊電纜進行第三次航行。這次沒有人送行，只有兩艘孤零零的船。終于，菲爾德、乃至全人類的夢想實現(xiàn)了。人們?yōu)樗吆?，把他?dāng)做英雄。不幸的是，從大洋彼岸傳來的信號越來越模糊，人們再一次意識到失敗了。他們認為菲爾德是騙子，不再相信他。

就這樣，沉默了六年之久?？萍硷w速發(fā)達，人們不再認為架設(shè)電纜是不可能的事。菲爾德再次籌得了60萬英鎊，買下了當(dāng)時最大的“偉大的東方人號”，再次開始了航程，第一次失敗了，但人們卻又有信心完成這任務(wù)，在第二次，一條堅韌的電纜聯(lián)通了古老的歐洲與初生的美洲，菲爾德成功了。

斯蒂芬寫的特寫，比我的概括肯定要好很多。這篇特寫寫出一個人的毅力能有多么重要。這種毅力正是成功所必須有的，它能克服別人的反對，堅決地去實現(xiàn)計劃。

人類群星閃耀時讀后感如何寫(篇8)

20xx0408人類群星閃耀時茨威格

4星給瑰麗文筆

12個歷史瞬間，猶如12幅歷史小像，凝固的那一瞬，閃爍著淡淡人性微茫。

一、缺失的東方

書名人類群星閃耀時《DecisiveMomentsinHistory》，人類歷史上的決定性瞬間，通篇只見西方夜空群星璀璨。

西方即世界。

這是很多近現(xiàn)代西方人的普遍觀點。

西方各國風(fēng)云激蕩，輪流坐莊，東方則沉靜如一潭死水，微瀾不起。他們甚至感覺不到它的存在，好像它的聲音太微弱，早已消失在殖民、戰(zhàn)爭、科技、文明的黑洞中。

二、問君何不乘風(fēng)起

靈光乍現(xiàn)的藝術(shù)靈感創(chuàng)作偉大音樂，一秒怯懦猶豫毀掉不世功勛，絕望中的大冒險開啟“潘多拉世界”，百折不悔的堅毅果決創(chuàng)下海底電纜的壯舉。。。12個不同類型的故事，展現(xiàn)大時代的波瀾壯闊。

這是一個向上的時代，從地理大發(fā)現(xiàn)到10月革命，風(fēng)大、浪高、雨急。也是一個狂歌猛進的時代，個人命運與歷史同調(diào)，人性之光與歷史同輝。

這樣一個自由意志、自我實現(xiàn)的時代，時勢造英雄與英雄造時勢，從來都是同一個命題。每個人都在回應(yīng)時代召喚，每個人都在追尋著光榮與夢想。

歷史總是相似的，我們也在長久的壓抑之后，迎來了屬于自己的上升期。

回望來路，群星閃耀時，無問西東。

人類群星閃耀時讀后感如何寫(篇9)

茨威格是最會講故事的人，所以有“歷史上最好的傳記作家”之稱，《人類群星閃耀時》向我們展現(xiàn)了12個決定世界歷史的瞬間。

南極爭奪戰(zhàn)是這些片段中最讓我感動的。二十世紀(jì)，地球還有一個最后的謎――南極。斯科特，一個普普通通的地地道道的英國人，1910年6月，他帶這由他組建的探險隊，向南極發(fā)起了挑戰(zhàn)。在向極地進發(fā)遇到的最大的問題，不是南極的風(fēng)雪和嚴(yán)寒帶來的危險，也不是隊員們的勇氣和意志。而是有一天，他發(fā)現(xiàn)，挪威人阿蒙德森德宿營地距離比他們的近一百一十公里。他們還是比阿蒙德森晚了一個月。他們是第二批到達的人。第一個意味著成功，意味著一切，第二個卻什么也不是。返程的途中，他們遭遇了暴風(fēng)雪，不幸遇難了。

這以后，他們的英雄事跡被發(fā)現(xiàn)后，如奇跡般的'復(fù)活了。他們向南極的挑戰(zhàn)失敗了，但他們絕對不是失敗者。他的失敗不是失敗，是一切悲劇中最壯美的悲劇。

這讓我聯(lián)想到了《老人與?！分v述的故事。老人說人生來不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗。

人性是強大的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了這樣的人一次又一次地向它們挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，像他們這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者！

人類群星閃耀時讀后感如何寫(篇10)

“在塵世的生活中，這樣的一瞬間是很少降臨的。當(dāng)它無意之中降臨到一個人身上是，他卻不知如何利用它。在命運降臨的偉大瞬間，市民的一切美德——小心、順從、勤勉、謹慎，都無濟于事，它始終只要求天才人物，并且將他造就成不朽的形象。命運鄙視地把畏首畏尾的人拒之門外。命運——這是世上的另一位神，只愿意用熱烈的雙臂把勇敢者高高舉起，送上英雄們的天堂?！?/p>

——《人類的群星閃耀時》。

茨威格是最會講故事的人，所以有“歷史上最好的傳記作家”之稱，《人類群星閃耀時》向我們展現(xiàn)了10個決定世界歷史的瞬間：千年帝國拜占庭的陷落、巴爾沃亞眺望水天一色的太平洋、亨德爾奇跡的精神復(fù)活、老年歌德熱戀的悲歌、滑鐵盧的一分鐘以及馬賽曲神佑般的創(chuàng)作……

南極爭奪戰(zhàn)是這10個歷史片段中最讓我感動的故事。二十世紀(jì)，地球還有一個最后的謎――南極。斯科特，一個普普通通的地地道道的英國人，毫無表情的臉顯現(xiàn)出他的冷漠，和他堅強如鋼的意志。為了使自己的國旗首先飄揚在新地的上空，1910年6月，他帶這由他組建的探險隊，向南極發(fā)起了挑戰(zhàn)。在向極地進發(fā)遇到的最大的問題，不是南極的風(fēng)雪和嚴(yán)寒帶來的危險，也不是隊員們的勇氣和意志。而是有一天，他發(fā)現(xiàn)，挪威人阿蒙德森德宿營地距離比他們的近一百一十公里。斯科特感到很震驚，但不沮喪，他在日記中寫道“起來，去爭取國家的榮譽！”雖然有這樣的氣魄，他們還是比阿蒙德森晚了一個月。他們是第二批到達的人。第一個意味著成功，意味著一切，第二個卻什么也不是。返程的途中，他們遭遇了暴風(fēng)雪，不幸遇難了。斯科特在臨死前留下了幾封信，希望由人能在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些足一位他和英國民族勇氣作證的篇章。

這以后，他們的英雄事跡被發(fā)現(xiàn)后，如奇跡般的復(fù)活了。我們不再認為他們的行為是失敗的。他的遺言和他的書信經(jīng)由電線躍入驚嘆不已的世界，國王也屈膝下跪紀(jì)念死難的英雄。他們向南極的挑戰(zhàn)失敗了，但他們絕對不是失敗者。他們的挑戰(zhàn)看似是徒勞的，卻化作了對人類的大聲疾呼，呼吁人類集中精力去完成未竟之業(yè)。他們又向人類證明了，在和強大的，不可戰(zhàn)勝的'命運抗?fàn)幹?，倒下去時卻最能顯示他高尚的心靈。他的失敗不是失敗，是一切悲劇中最壯美的悲劇。

人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了斯科特，老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，像他們這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他們帶給我們的是人類最為高貴的自信。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者！

人類群星閃耀時讀后感如何寫(篇11)

對于我來說，看外文著作最頭疼的就是人物的名字國家以及翻譯后可能會存在讀不通順的情況，看第一章我花了很長的時間投入進來，故事對我來說慢慢才開始變得流暢。

1、遁入不朽：巴爾沃亞是第一個橫穿美洲到達太平洋東岸的人。他為了躲債前往美洲，是一個膽大的人，可以率領(lǐng)190人前往探險也是一個很有領(lǐng)導(dǎo)能力的人?？梢郧致圆恢档帽毁濏?，即使是在那樣一種時代背景下。就像原文那句：在即將名垂青史的前夜，這場大屠殺令巴爾沃亞一生蒙羞。

所以這也是“英雄”的結(jié)局：“他高興地迎上去擁抱他的長官、多年的戰(zhàn)友、發(fā)現(xiàn)南海的陪同，他信任的朋友弗朗西斯科·皮薩羅。然而弗朗西斯科·皮薩羅緊緊地按住了他的肩膀，宣布了他的拘捕令。因為皮薩羅也渴望不朽，渴望征戰(zhàn)黃金國，所以他或許竊喜能除掉這位放肆的先驅(qū)。

2、拜占庭的淪陷

茨維格的文筆真的太好了，尤其是描寫破滅的前一夜，那種絕望和死寂讓我看著的時候也揪了一把心。完完全全沒想到淪陷僅僅是那一閃忘記關(guān)閉的門，前方戰(zhàn)士的熱血和皇帝的堅守最終沒有抵過那個小小的失誤。戰(zhàn)后被掠奪的一切不由讓人覺得萬分諷刺。

《紅星照耀中國》讀后感精品

吃飯如果不嚼細細品味，讀書如果不動腦思索領(lǐng)會，那真的無法感受到其中蘊含的深意。作品讓我十分佩服，因為它們所表達的堅定意志和不屈精神著實令人敬佩。這些作品使我感動，使我震撼，它們在我的內(nèi)心引起了強烈的共鳴和思考。在寫讀后感時，我們必須抓住重點，才能真實地表達出自己的感悟。在經(jīng)過反復(fù)的試讀和修改后，幼兒教師教育網(wǎng)們終于完成了今天這篇“《紅星照耀中國》讀后感”。我們希望通過這篇文章，為大家提供優(yōu)質(zhì)的信息和經(jīng)驗，并歡迎大家閱讀和借鑒。

《紅星照耀中國》讀后感 篇1

紅星重照耀，中華輝煌現(xiàn)。

作者以出色的紀(jì)實文學(xué)技巧記錄了正在成長中的紅色蘇區(qū)一幅幅立體而豐富的影像，描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅忍不拔、英勇卓越的革命斗爭，以及西安事變爆發(fā)前夕毛澤東、周恩來、彭德懷、林伯渠、徐海東等中共領(lǐng)導(dǎo)人對時局的看法以及他們各自的傳奇經(jīng)歷。除了領(lǐng)導(dǎo)者，斯諾還描述了許許多多的黎民百姓，從火車上偶遇的老者，到飛奪瀘定橋的敢死隊員，還有穿得破破爛爛、頭上拖著辮子的農(nóng)民，這些普通人是組成陜北蘇區(qū)最真實鮮活的畫面。

毛澤東，彭德懷，徐海東……一個又一個領(lǐng)導(dǎo)人，他們雖出身卑微，卻憑著一份救國救民的執(zhí)念，壯大了紅軍，造就了這天。作為領(lǐng)導(dǎo)人，他們卻毫無領(lǐng)導(dǎo)的架子，與戰(zhàn)士們同甘共苦。吃食，普通。衣著，簡樸。磨難，受盡。卻難掩，他們那拳拳的愛國之心。不為功名，只為百姓。不求利祿，只求和平。問百姓們?yōu)楹稳绱恕捌珢邸奔t軍，那樸實的話語動人心弦。那是百姓的軍，那是救國的軍!

長城萬里，古代勞動人民用血肉筑成。而中國今日，何嘗不是呢?在戰(zhàn)場上，紅軍戰(zhàn)士，不畏不懼，沖鋒陷陣，拋頭顱，灑熱血，無怨無悔?！奥窆呛雾毶ｈ鞯兀松鸁o處不青山”正是，忠骨處處埋，戰(zhàn)士悔怨無。

向紅軍戰(zhàn)士們致敬!向中國共產(chǎn)黨致敬!愿你們的亡靈永存。

《紅星照耀中國》讀后感 篇2

近日，我重讀經(jīng)典，內(nèi)心依舊澎湃不已。整本書以斯諾為第一視角，生動豐富地描述子紅色根據(jù)地大大小小的人物與事件，他通過搜集兩萬五千里長征的第一手資料，與革命領(lǐng)導(dǎo)人進行談話，運用文字的力量將這段波瀾壯闊、激情燃燒的歲月鮮活地呈現(xiàn)在我們的眼前。

網(wǎng)絡(luò)盛行的今天，在抗日雷劇的熏陶下，大部分人耳濡目染地認為當(dāng)時的紅軍無所不能，是老百姓心中的神邸，并且備受支持與喜愛，但其實不然。對比這種盲目的贊譽，斯諾的語言顯得很平實。他沒有添加過多的修飾性的詞匯或者一些美化的文筆，即使樸實無華，但他筆下的人物卻有血有肉，帶著鮮明的特點。他記錄了一些革命領(lǐng)導(dǎo)人的事跡，對主要的歷史事件也進行了敘述，如蘇區(qū)教育(比如紅軍大軍)、人民抗日劇社、長征、西安事變等。正是通過他的文字，我們對國民黨政府在當(dāng)時對紅軍的暴行與污蔑有了更深刻的了解，對橫亙在漫漫長征路上的艱難險阻有了更具象的把握，對立志救民于水火、避免了亡國之禍的革命先驅(qū)更加心生敬畏。

當(dāng)我們坐在溫暖明亮的教室里學(xué)習(xí)，卻還不耐煩時;當(dāng)我們在為各自生活忙碌打拼，累了抱怨時，也許沒有意識到，我們正過著充滿陽光與安定的美好生活。而這些正是無數(shù)革命先驅(qū)在狼煙四起中橫刀立馬，在民哀國殤之時挺起了中華民族的脊梁，沖鋒陷陣、赴湯蹈火換來的!我們身處在和平年代，又有什么理由不去為之奮斗和努力呢?

《紅星照耀中國》讀后感 篇3

讀《紅星照耀中國》，想當(dāng)年賀龍拿著菜刀在x建立了一個蘇區(qū)，他襲擊了國民黨的人，毫無畏懼之心，隨后加入國民黨，最終在x起義后又加入了...。

他是大家公認的“黑幫頭頭”，是一個正義感十足的好男人。不像杜月笙那樣反抗正義，引發(fā)慘案；也不像汪精衛(wèi)那樣外表友善，內(nèi)心狠毒背后捅刀。他性格急躁，但又很謙虛，能夠像唐太宗一樣虛心聽取意見，從而不斷完善自我，讓自我在將士們面前更有信服力。加上他雄辯的口才，成就一支龐大的隊伍，也為紅軍的勝利打下了基礎(chǔ)。

賀龍，他平易近人，照顧下士，即使在長征那最艱難的歲月里，他忍著傷痛，背著受傷的部下行軍；即使在糧食幾乎斷絕的情景下，他想盡一切辦法，不讓手下的將士倒下；所以在被國民黨圍剿、形勢惡劣的情景下，戰(zhàn)士們都沒有忘記賀龍有恩于他們的點點滴滴，寧可追隨著賀龍，在路上死去，也不愿離開，可見賀龍平時對他人沒有貧貴之分，人人平等相待，而這一切的結(jié)果是——紅軍取得勝利。[由整理]有人說賀龍的行為過于急躁，沒有將帥風(fēng)范，只配是一個戰(zhàn)場上的一兵卒，但賀龍忠誠于黨，待人真誠，嫉惡如仇，大家紛紛前來來投奔他，這就說明他有著超贊的凝聚力和超強的戰(zhàn)斗力。雖然他在解放戰(zhàn)爭中并沒有許許多多驕人的戰(zhàn)績，但他仍是后勤部隊中不可缺的一部分，紅軍的勝利，他功不可沒！

他無怨無悔為黨奮斗終生，最終的結(jié)局卻令人唏噓，即使當(dāng)時他被批斗，“打倒賀龍”的聲音此起彼伏，但在39年后的今日，他早獲平反，早已被認定為黨的忠臣，人民心中的好同志！

今年是賀龍誕辰122周年，我若有幸回到抗戰(zhàn)時期，見到身材魁梧的賀龍將軍，必定給他行一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮：“賀軍長，您好”。

《紅星照耀中國》讀后感 篇4

有這么一顆紅星，不僅照耀在人們的心中，還永遠地照耀在人類的心中。《紅星照耀中國》，一本譜寫和記錄了中國紅軍的故事的書，一段閃耀的歷史，一段刻在中國人民心頭永不能抹去的歷史?！都t星照耀中國》一書，是由美國記者埃德加·斯諾來到蘇區(qū)，通過采訪紅軍領(lǐng)導(dǎo)人后所撰寫的真實的所見所聞所感。埃德加·斯諾是第一個來采訪中國的外國記者，他滿懷對紅軍的好奇，來到中國，并鋌而走險來到蘇區(qū)，揭開了一個一個的秘密，并用筆記錄下來，字里行間都流露出他對紅軍的敬佩和贊美。他用優(yōu)美的文字栩栩如生地展現(xiàn)了當(dāng)時紅軍戰(zhàn)士奮力抗戰(zhàn)的身影，領(lǐng)導(dǎo)人沖鋒陷陣的形象，他的文字打動了我，在書中提到的我所敬佩的人物之外，我同時也被這位熱愛中國土地，對它戀戀不舍的外國記者所打動，他對中國的熱愛遠不止書中流露的那些!

在書中，曲折而艱苦的生活經(jīng)歷給我留下深刻的印象，他的求知欲望是十分強烈的，他經(jīng)歷了不同的事情后思想不斷發(fā)生變化，最后他成為了馬克思主義者，成為了紅軍偉大的掌權(quán)人，他反對封建思想，他支持推行馬克思主義，他擁有令人嘆服的經(jīng)歷，他博覽群書，平易近人。還有朱德，也是一位厲害人物。書中談到的人物還有彭德懷、周恩來、徐海東等。在斯諾的筆下，他們雖然擁有不同的面孔，不同的性格，也有不同的經(jīng)歷，但他們都擁有一顆同樣熾熱的愛國之心，他們散發(fā)著正義的力量，他們的精神感染著我們。

紅軍有著堅定的信念，在雪山上、草地上彈盡糧絕之時，是信念支撐著他們向前，戰(zhàn)勝一切困難，面對國民黨的捕殺、兇殘的毒打，他們?nèi)郧捌秃罄^，愿意為祖國犧牲自己，在現(xiàn)在的每一寸國土上，哪里沒有沾染他們的鮮血?看完全書，重溫歷史，《紅星照耀中國》這本書，記錄了珍貴的歷史真相，它給予了后人無窮的精神財富，它值得我們細心的品味。

這顆紅星將永遠在人類心中閃爍!

《紅星照耀中國》讀后感 篇5

“生于憂患，死于安樂”， 再讀《紅星照耀中國》在漫長的假期賦予我新的時代意義。于字里行間，我感受到歷史的車輪滾滾向前;與書中的偉人為伴，我汲取到前行的力量;在安定中重溫歷史，我懂得了感激和珍惜。透過斯諾的文筆，紅軍彰顯了如下三點偉大的人格魅力：

一、自律之美

吸在紅伍中是禁止的，且吸香煙的戰(zhàn)士很少。作者邀請戰(zhàn)士們吸煙時，他們多數(shù)謝絕。有些戰(zhàn)士喜歡玩一種叫做“識字牌”的游戲，幫助不識字的人學(xué)習(xí)基本漢字;此外，有些戰(zhàn)士喜愛集體游戲，譬如唱歌;更多的紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)軍事戰(zhàn)術(shù)和人體衛(wèi)生等。這就是后方正規(guī)紅軍戰(zhàn)士有組織的生活，并不十分刺激但卻極其嚴(yán)格自律。有一幅漫畫前些日子在網(wǎng)上流傳，畫面是一個女子躺在床上玩手機，形如抽的姿勢。此畫描述的情形不無道理，因為玩手機許多親人之間的關(guān)系正在變得疏遠，因為玩手機沉迷于魔獸世界有些同學(xué)性情大變并荒廢學(xué)業(yè)。只有像紅軍一樣自律，心懷遠大目標(biāo)并持之以恒，我們才能離夢想更近!

二、愛民之美

“江海之所以能為百谷之王者以其善下之”，一大批優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人物為紅軍贏得民心贏得了天下。毛澤東等領(lǐng)袖與戰(zhàn)士們同吃同住，親力親為，在各大戰(zhàn)役中起到了不可替代的領(lǐng)導(dǎo)作用，其間“三大紀(jì)律八項注意”等都以歌曲的形式成為我黨我軍愛民的見證。同時，紅軍在對敵人方式的和態(tài)度上，也體現(xiàn)出其愛民之心：“中國人不打中國人”和“同我們一起打回老家去”的口號影響了東北軍的全體官員，促成了張學(xué)良與紅軍的合作。正是這種兼容并包的同理心使得紅軍化敵為友，擁有了源源不斷的新生力量。當(dāng)今社會競爭激烈，如何緩解我們這個時代的焦慮?擁有一顆同理心，以愛為前提去化解矛盾不失為一種可行的方法。

三、堅韌之美

“兩軍相爭勇者勝”，強渡大渡河是最能體現(xiàn)紅軍堅韌的歷史事件。安順場以西四百里，峽谷高聳，河流又窄又深又急的地方，就是有名的鐵索懸橋——瀘定橋。倉皇的敵人把煤油倒在橋上燒了起來，這是多么駭人的高溫!面對處于高溫的鐵索橋，腳下湍急的河流，敵軍的密集轟炸，赤腳的紅軍沒有絲毫膽怯，而是冒著敵軍的炮火蜂擁爬上了鐵索，撲滅了火焰并鋪上新板。紅軍團結(jié)一致的堅韌在氣場上壓倒敵人并取得決定性的勝利!這種堅韌，為我們提供了生生不息的精神力量和砥礪前行的豐厚動力。

人無精神不立，國無精神不強。以紅軍精神為指引，我們才能明是非，知進退，才不會像亂港分子那樣為美英所利用成為歷史上的跳梁小丑。當(dāng)年，紅軍苦中作樂，被斯諾稱為“最幸福的中國人”;今天，我們沐浴著時代的麗日和風(fēng)，更該為了理想一往無前，成為“最堅韌的如初人”。為了新的征程，讓我們擁有一顆勇敢的心，一起昂首出發(fā)!

《紅星照耀中國》讀后感 篇6

跟官方史書比起來，《紅星照耀中國》(以下簡稱《紅星》)的語言更加生動，更加吸引讀者的興趣。幸好“探險家”斯諾來到中國的西部世界，探索了中國的一隅并記錄了生動的故事。

《紅星》里許多可歌可贊的故事不在本文記述，謹以此文記錄本人一些膚淺的收獲。

革命者

《紅星》中記述了一些革命者，不知道斯諾會不會驚訝，但是我感嘆紅軍中的一些大人物做的是“推翻”自身利益的事情。他們中有富農(nóng)子弟，小資產(chǎn)階級子弟，甚至大資產(chǎn)階級家庭，竟然站在了革命的一側(cè)。原因是什么呢?通過仔細閱讀，我尋找到一個答案----他們是中國人，革命不單純是為自己洗心革面，更是為了整個民族自立自強。這不就是那句老話“格局打開”

格局

格局打開了，信念堅定了，可以邁開步伐向前走了。走路是要有方法的，大步向前，跬步徐行，三步一回頭，都是優(yōu)美的步伐。紅軍沒少走彎路，但終是走上了正確道路。白軍沒少走彎路，但縱然走上了不歸路。誰的步伐好，歷史給了答案。我們個人怎樣才能走出這樣的步伐和人生旅程呢?我認為要因時而異，乘事而行，造勢而進，不要忸怩，不可故步自封。

明天的太陽照常升起

斯諾是戴著白區(qū)售賣的有色眼鏡前往紅區(qū)的，但是他能夠、愿意、也確實是為了摘掉有色眼鏡才來到這片地區(qū)的。如今，各種意見領(lǐng)袖漫天飛舞，豐富咨詢撲面而來，反轉(zhuǎn)劇情超脫劇本。人們該如何增強定力保持獨立思考，能不能給自己點兒時間看子彈飛一會兒，謀定而后動，知止而有得。

選擇

讀書識字是有用的'。如今我們不能滿足于字面意義的讀書識字。這個時代，難再有舊式文盲，誰還不會識字讀書，認得幾門外語的也大有人在。識了字，要讀好書，要會讀書，還要會用書。《紅星》里面的人物，讀哲學(xué)、政治、歷史，取其精華。我們不跟偉人比，我們只跟自己較勁。爭取每周拿出5%的時間，讀一讀好書，每年讓出一周的時間到外面“讀一讀”世界，會是有好報的。不要拋棄讀書，不要拋棄自己和世界。

《紅星照耀中國》讀后感 篇7

八十年前，紅色的中國布滿層層謎團。美國記者埃德加·斯諾懷著對中國***與戰(zhàn)爭的重重疑問，孤身一人前往這被人刻意曲解、遭到銅墻鐵壁般嚴(yán)密封鎖的***戰(zhàn)略根據(jù)地。他探索紅色中國，書名是《紅星照耀中國》（原名《西行漫記》）。

近日，我重讀經(jīng)典，內(nèi)心依舊澎湃不已。整本書以斯諾為第一視角，生動豐富地描述子紅色根據(jù)地大大小小的人物與事件，他通過搜集兩萬五千里長征的第一手資料，與***領(lǐng)導(dǎo)人進行談話，運用文字的力量將這段波瀾壯闊、激情燃燒的歲月鮮活地呈現(xiàn)在我們的眼前。

網(wǎng)絡(luò)盛行的今天，在抗日雷劇的熏陶下，大部分人耳濡目染地認為當(dāng)時的紅軍無所不能，是老百姓心中的神邸，并且備受支持與喜愛，但其實不然。對比這種盲目的贊譽，斯諾的語言顯得很平實。他沒有添加過多的修飾性的詞匯或者一些美化的文筆，即使樸實無華，但他筆下的人物卻有血有肉，帶著鮮明的特點。他記錄了一些***領(lǐng)導(dǎo)人的事跡，如毛澤東、周恩來、賀龍、彭德懷、徐海東等，對主要的歷史事件也進行了敘述，如蘇區(qū)教育（比如紅軍大軍）、人民抗日劇社、長征、西安事變等。正是通過他的文字，我們對國民黨政府在當(dāng)時對紅軍的暴行與污蔑有了更深刻的了解，對橫亙在漫漫長征路上的艱難險阻有了更具象的把握，對立志救民于水火、避免了亡國之禍的***先驅(qū)更加心生敬畏。

當(dāng)我們坐在溫暖明亮的教室里學(xué)習(xí)，卻還不耐煩時；當(dāng)我們在為各自生活忙碌打拼，累了抱怨時，也許沒有意識到，我們正過著充滿陽光與安定的美好生活。而這些正是無數(shù)***先驅(qū)在狼煙四起中橫刀立馬，在民哀國殤之時挺起了中華民族的脊梁，沖鋒陷陣、赴湯蹈火換來的！我們身處在和平年代，又有什么理由不去為之奮斗和努力呢？

《紅星照耀中國》讀后感 篇8

作者埃德加.斯諾，懷著對中國革命戰(zhàn)士的重重疑問，以一名記者的身份，冒生命危險奔赴當(dāng)時被刻意曲解的革命根據(jù)地，與革命領(lǐng)導(dǎo)人進行談話，然后他運用平實、質(zhì)樸的文字把一段波瀾壯闊激情燃燒的歲月鮮活的呈現(xiàn)在了這本書上。

在書中，斯諾還對國名黨進行狠狠的駁斥，駁斥了他們一直對外宣稱共產(chǎn)黨為“狂熱分子”、“無知土匪”的這種行為。他在書中對毛澤東大加贊賞：然而毛澤東還是一個精通中國舊學(xué)的有成就的學(xué)者，他博覽群書，對哲學(xué)和歷史有深入地研究，但是對于工作卻事無巨細、一絲不茍，他的精力過人、不知疲倦，是一個頗有天賦的軍事和政治戰(zhàn)略家。除此之外，還有頭腦冷靜不屈不撓的周恩來，戰(zhàn)無不勝的*，令地主鄉(xiāng)紳聞風(fēng)喪膽的賀龍，還有彭德懷、朱德、洛浦、徐特立、左權(quán)等一批優(yōu)秀的革命領(lǐng)袖，以及他們那講不完的英雄事跡。他們用那火一樣的愛國情懷，燃起了中國人民的革命熱情。他們用那鐵一樣的堅定意志，斬去了舊中國的病根腫瘤。

作者在書中寫道：“中國共產(chǎn)黨的革命事業(yè)如一顆閃耀的紅星照耀著中國的西北，且必將照耀全中國?！?/p>

我們現(xiàn)在坐在明亮溫暖的教室里，可以接受的教育，不妨好好想想，是誰讓我們過上了這充滿陽光與微笑的生活？是中國共產(chǎn)黨。即使現(xiàn)在是和平年代，不要也不能忘記無數(shù)在革命斗爭中流血流汗的革命先驅(qū)，是他們在那民哀國殤、狼煙四起、人人自危的年代挑起了民族的大梁，為我們現(xiàn)在的幸福生活沖鋒陷陣赴湯蹈火。

毛澤東、周恩來、彭德懷......這些革命先驅(qū)雖出身平凡，卻有一股刻在骨子里的救國救民意識。身為領(lǐng)導(dǎo)人，卻與老百姓同甘共苦，不擺架子，他們那顆愛國愛民之心，不為功名，不為利祿，只為當(dāng)時中國四萬萬老百姓過上幸福安康的生活。

一幅幅畫卷展開，不帶過重的色彩，卻讓革命先烈們有血有肉的站在了我們面前，讓我們認識了這樣一群有氣魄有力量有風(fēng)度有抱負的，知道了一個真實的充滿生活和活力的蘇區(qū)，了解了一段令我們驕傲自豪的歷史。

xx年后的今天，如書上所說，共產(chǎn)黨已如一顆紅星，照耀了全中國，讓中國走上了富強繁榮的道路。

《紅星照耀中國》讀后感 篇9

百萬紅星照大地，一片忠心為中華。讀完《紅星照耀中國》后，最讓我難以忘懷的是紅軍總司令朱德和紅軍總指揮彭德懷，他們雖不同名不同姓，卻有許多相同點，令人印象深刻。

首先，身為高級將領(lǐng)，軍事才華定是出眾的，只是兩人勝戰(zhàn)實在太多，在紛飛戰(zhàn)火中屢戰(zhàn)奇功。其中朱德曾突破5次敵人大規(guī)模圍剿，彭德懷曾沖破好幾萬敵人軍隊防線，真似臥龍諸葛越時空，梁山吳用現(xiàn)今朝。赫赫戰(zhàn)功撼寰宇，鼎鼎大名振蒼穹。彈指間勝局已定，交談中決勝千里，鶴立雞群受人敬，神機妙算真英雄。

兩位英雄竟如此厲害，平時定是個鋼鐵直男吧?其實不然。戰(zhàn)場背后他們卻是同志們親密的朋友，彭德懷曾在司令部中舉行“吃瓜大賽”，朱德還常與士兵講故事、打球。平易近人人緣好，溫和活潑頗受愛。正因為他們的這些品質(zhì)，才使他們的士兵，肯定他們、愛戴他們，愿意與他們同生共死，這與戰(zhàn)場上戰(zhàn)士們士氣高昂是離不開的。

視名譽為空氣，品質(zhì)樸之樂趣。

前面說到朱彭兩人，一個是總司令，一個是總指揮。而他們卻沒有為此產(chǎn)生虛榮心理，而是簡單質(zhì)樸地生活，他們的居所，設(shè)施與普通士兵無異，吃的飯也是極其簡單。書中曾說朱德“什么都能吃，不需要任何特殊食物，只要大量辣椒就得了，因為他是四川人”。淡名利而重節(jié)儉，怎能不受人尊?棄榮華而擇簡樸，怎能不受人敬?

由此可見，凡是能成大器者，皆為工作生活雙強之人，這正是他們受人尊重、受人贊賞的極大原因，也是他們能成功的極大原因。

《紅星照耀中國》讀后感 篇10

《紅星照耀中國》是我最近在讀的一本書，它的作者是美國作家埃德加斯諾。其中的形象讓我印象極為深刻。

面容瘦削，比一般中國人高，背有些駝，鼻梁很高，顴骨突出。沒錯，這就是。這是斯諾在剎那間對他的印象，其實同志還有很多優(yōu)秀品質(zhì)。

他是一個平易近人的人。斯諾第一次見到他時，同志正和兩個青年農(nóng)民談話，還一邊認真地做著手勢。從“認真”這個詞語我可以看出同志特別尊重青年農(nóng)民。雖身為蘇維埃掌權(quán)人，但仍和百姓之間親密交談，絲毫沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子。著實令人敬畏。

同志也是一個純真樸實的人。斯諾初來保安，同志就十分熱情地招待他，并在斯諾訪問時把他所有問題都做了詳細的問答，如：為什么成為一個共產(chǎn)黨員?紅軍是怎樣成長壯大起來的?他全部告訴了斯諾。說明他不怕斯諾把這些告訴別人。對他這個老外沒有戒備之心。從這些表現(xiàn)就可以側(cè)面烘托出同志的善良、淳樸。

那究竟是什么造就了這么一個平易近人、淳樸善良……的領(lǐng)導(dǎo)呢?那就是——閱讀。前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”，而同志就是通過這一階梯成為一個革命領(lǐng)袖的。

小時候同志家境不是特別好，所以很早就輟學(xué)了，使他離書遠了一步。但他并沒有放棄對文學(xué)對藝術(shù)的追求，他不斷找機會讀書。特別是喜歡看《三國演義》《水滸傳》《西游記》《隋唐演義》……這在大人眼里是禁書。所以他總是背著大人看。久而久之，這些書對他產(chǎn)生了影響。他相信了佛教，開始了對生命的思考，人生的價值和意義是什么。后來又接觸了一些西方文學(xué)。為了學(xué)習(xí)先進教育，他第一次到離家五十里遠的地方。后來去了長沙，讀到了報紙，知道了馬克思主義，成為了一個共產(chǎn)黨員。

讀書，使從農(nóng)民變成了唯物主義者。

讀書可以改變思想，可以改變行動，可以改變一生。

讀《紅星照耀中國》，我收獲了很多。你們收獲到了嗎?

《紅星照耀中國》讀后感 篇11

《紅星照耀中國》寫的是中國共產(chǎn)黨人的故事，卻長期以來在西方擁有眾多的讀者，這本身就是一個傳奇?，F(xiàn)在倡導(dǎo)“講好中國故事”，怎么才能講好中國故事?我看可以從斯諾這里得到某些啟示：“講好中國故事”要有媒體的職業(yè)素養(yǎng)與人文情懷，有直面真實的勇氣擔(dān)當(dāng)，還要拓展視野，解放胸襟，了解文化的多樣性。

本書真實記錄了斯諾自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞，向全世界報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況?？赐赀@本書，我想作者在寫這本書是想要引導(dǎo)讀者通過的閱讀去感受中國共產(chǎn)黨人的理想信念與胸襟氣度，以傳承與弘揚革命傳統(tǒng);還希望讀者們通過對這本書的學(xué)習(xí)，掌握新聞類紀(jì)實作品閱讀的方法，學(xué)會如何觀察事物，抓住特點，鍛煉眼力和提升表達能力。也讓讀者了解，新聞報道是紀(jì)實，但也有立場態(tài)度，有作者的關(guān)懷與選擇。在當(dāng)今信息爆炸的時代，讓讀者學(xué)會觀察、思考和選擇，是非常必要的。

《紅星照耀中國》讀后感 篇12

如果中國沒有解放，在一個個充滿槍聲、炮聲的日子里，百姓是多么痛苦阿!我想你們都在繁華的城市生活，我們這天的幸福，誰又想過這些都是怎樣來的呢?這些都是誰得來的呢?

這都是工農(nóng)紅軍得來的。這幾天我懷著好奇地情緒讀完了《紅星照耀中國》這本書，這本書用講故事的形式，詳細介紹了工農(nóng)紅軍如何用智慧和斗志戰(zhàn)勝蔣介石。勇猛戰(zhàn)斗，以堅忍不拔的意志和毅力，戰(zhàn)勝敵人，在失敗中不灰心，不氣餒，在途中幫忙過許多百姓，深受百姓的愛戴。

這本書其中有這樣一個故事：官帽山上的300多名紅軍被敵軍重重圍困。紅軍團長許光達突然望見有一條長長的藤羅，立刻帶領(lǐng)300多名紅軍戰(zhàn)士用藤羅順利下官帽山。紅軍戰(zhàn)士用智慧和勇敢突圍了。

還有一個故事：夏明翰在1920__年成為共產(chǎn)黨員，1920__年，由于叛徒的出賣，夏明翰不幸被捕。夏明翰寫下了那首著名的起義詩：

砍頭不要緊，只要主義真。

殺了夏明翰，還有之后人!

從這兩個故事中讓我明白了紅軍戰(zhàn)士們以他們的生命和鮮血，譜寫了一曲曲勝利的凱歌，為中國人民事業(yè)立下了不朽功績。紅軍的精神，是一筆精神財富，激勵著我們一代又一代人。我們必須要努力學(xué)習(xí)做祖國的棟梁之才。

閃閃的紅星觀后感(精品九篇)

從學(xué)習(xí)語文開始，作文就一直陪伴我們，通過寫作常?？梢猿浞值叵?qū)Ψ奖磉_自己的意見，好的作文是可以引起讀者共鳴的，我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下閃閃的紅星觀后感(精品九篇)，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

閃閃的紅星觀后感【篇1】

讀《閃閃的紅星》有感河北省石家莊市石家莊市裕華路小學(xué)四年級四班朱競高

星期日，我從我的小書櫥中精心挑選了一本革命歷史故事叢書——《閃閃的紅星》。決定今天把他認真地讀一讀。?。?/p>

原來這本書主要講的是壓迫人民的不公正的舊社會。下面讓我來給大家講一講其中的一段吧！可要仔細聽呦！

來體會一下這個不公正的***。

1937年戰(zhàn)爭時期，是個旱年，糧食少得很，米價一個勁的漲，窮人自然買不起米，只好挨餓。潘冬子所在的這家米店更黑，不但囤積居奇，還往米里摻砂子，太坑人了！一個可憐的婦女抱著孩子來買米。她看上去很可憐。

卻被老板無情的趕走了。人民鬧得厲害極了，個個怒氣沖沖。但老板請主任幫忙。不分青紅皂白的導(dǎo)演拿起槍打人。他還殺了一個孩子。

讀完后我也十分憤怒，我恨死了那個老板和局長，他們太黑了，就不能善良一些嗎？可憐可憐窮人嗎？要世界上都是像他們一樣的人那么社會會黑成什么樣？

多么殘酷無情的老板呀！多么兇惡的局長呀！他們不在乎人民的生死，只想幸福。

以后，他們將被人民推翻。天堂是公正的。惡有惡報。善有善報。不要只想著快樂，而要照顧好人們。這讓我又一次想起爸爸所給我講的戰(zhàn)爭時期：那時是一個不公正的社會，人民光被欺壓。

好多農(nóng)民收了糧食，卻都被地主搶走了，個個心里都是火氣。人民辛辛苦苦的干了活，卻吃不飽，穿不暖；而地主那么輕松，卻有錢有勢。這只是表明這個非常不公平的社會。

這還讓我想起大詩人李紳作得一首詩《憫農(nóng)》：

春種一粒粟，

秋收萬顆籽。

四海無閑田，

農(nóng)夫猶餓死。

這個殘酷的世界就在我眼前。今后，我們要珍惜這段美好的時光，增加知識，充實自己。

閃閃的紅星觀后感【篇2】

在20世紀(jì)30年代，有一位在艱難困苦的環(huán)境中長大的少年，他愛憎分明、機智勇敢、不怕危險，積極與侵略軍做斗爭，配合游擊隊的行動，堪稱“少年英雄”！他，就是潘冬子。

潘冬子在戰(zhàn)斗中起了不少的作用：切斷敵人的后路，使敵人繳一槍一投降；他巧妙地把鹽溶成水，躲過了敵人的檢查，送到了游擊隊；他機智地應(yīng)對惡霸地主胡漢三的多次試探盤問，最后殺死胡漢三……最終，潘冬子戴上閃閃發(fā)光的紅星，成了一名紅軍戰(zhàn)士，實現(xiàn)了自己兒時的夢想。潘冬子雖然是孩子，卻與同齡孩子不同，他義無反顧地參加革命，冒著生命危險給于游擊隊幫助，他人小鬼大，機智勇敢，不畏懼困難和危險，努力實現(xiàn)自己的夢想，在那樣的戰(zhàn)爭紛起的時代，能有這樣的成就，能不是小英雄嗎？

我們要以潘冬子、王磊為榜樣，做一個堅忍不拔、自強不息、機智勇敢的孩子，就算不能像他們那樣家喻戶曉，我們依然要做一個不畏險阻，純潔質(zhì)樸的好孩子！

閃閃的紅星觀后感【篇3】

1931年，紅軍解放了柳溪，建立了紅色政權(quán)，7歲的潘冬子也參加了土豪分田地的斗爭。父親潘行義在斗爭時被子彈射中，他在手術(shù)時主動將麻藥讓給別人的行為使潘冬子深受教育。3年后，紅軍主力被迫撤離柳溪，潘行義隨部隊轉(zhuǎn)移。臨走時，他給潘冬子留下了一顆閃閃的紅星觀后感紅軍撤退后，土豪又回來了，柳溪隨著紅軍的撤退又處于白色恐怖中。而潘冬子的母親為了保護大家不幸被火燒死…

這一部電影使我受益匪淺，它讓我了解到了紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱舜蠹夷艿玫浇夥?，不畏艱難，不怕困難和不怕犧牲的高尚品德，讓我了解共產(chǎn)黨員不讓人吃虧，犧牲性命來保護大家的偉大壯舉，這部電影還讓我明白做人要有無私奉獻的精神，

閃閃的紅星觀后感在父親走后一直在潘冬子身邊。這顆紅星給了他力量，勇氣和決心，他發(fā)誓要做一名勇敢的紅軍戰(zhàn)士保護這個村莊，最后，他終于打敗了敵人，成為了一名紅軍。閃閃的紅星觀后感一定會永遠印在潘冬子的腦海里，他也時刻呼吁著我們支持共產(chǎn)主義事業(yè)，做一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。

這部電影讓我很感動。

閃閃的紅星觀后感【篇4】

這周，社區(qū)組織我們觀看了一部電影《閃閃的紅星》。影片反映了黨和紅軍為了使窮苦人民能夠得到解放，他們打土豪，分田地，同敵人過著艱苦的生活。

故事講述了在毛主席建立的岡山根據(jù)地，有一個勇敢的少年――潘冬子。東子的爸爸是一名紅軍。一次，他爸爸在戰(zhàn)爭中受了重傷，務(wù)必做手術(shù)，醫(yī)護兵給他做手術(shù)時他卻堅決不用麻醉藥，要把麻醉藥留給其他更需要它的人用。手術(shù)中，他渾身都出著冷汗，但卻沒有哼叫一聲，這可不是一個普通人能夠做到的呀，多么堅強的意志力阿!東子的媽媽也是一名黨員，她為了掩護正在轉(zhuǎn)移的群眾，置生死于度外，最終，在烈火中光榮犧牲了。

受家庭的熏陶，東子從小就機智勇敢，他用心參加對敵斗爭：他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，切斷了敵靖衛(wèi)團的后路，使敵人繳槍投降;他巧妙地把鹽化成水，躲過敵人的搜查，送給游擊隊;他和椿伢子把情報送給游擊隊，搞沉了敵人的運糧船，破壞了敵人的搜山計劃;他沉著機智地應(yīng)付了胡漢三多次狡猾的試探和盤問，最終滿懷仇恨地砍死了胡漢三，有力地配合了游擊隊攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動?！凹t星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”每當(dāng)聽到這首歌曲，我就想起了那些在戰(zhàn)場上光榮犧牲的戰(zhàn)士們熱血沸騰的畫面，我就恨不得也沖上去，把那些敵人全都殺個精光。

如今，我們生活在如此幸福的環(huán)境里，沒有戰(zhàn)火，沒有血腥，我們還不好好珍惜此刻，我們要做的只但是是好好學(xué)習(xí)，天天向上，同學(xué)們，讓我們好好珍惜這樣的生活，把握機會，創(chuàng)造自己的完美未來。當(dāng)然，我們永久不能忘記，這樣的完美生活就是誰換來的是那些革命戰(zhàn)士們的鮮血和汗水換來的!

閃閃的紅星會永久印在東子的腦海中，它也時刻呼吁著我們支持共產(chǎn)主義事業(yè)，做一名新時代的小戰(zhàn)士!

閃閃的紅星觀后感【篇5】

《閃閃的紅星》這部紅色書籍，講述了少年潘冬子和游擊隊聯(lián)手對抗土豪惡霸的故事。一位年僅七歲的小男孩從小就立志長大后要成為一名紅軍戰(zhàn)士，他的爸爸潘行義為了保衛(wèi)村民的財產(chǎn)，隨著紅軍隊伍奔赴抗戰(zhàn)前線，冬子的媽媽在潘爸爸臨行前加入了黨，并且給冬子留下了一顆閃閃的紅星，而在鎮(zhèn)上有個大壞蛋，叫胡漢三，他無惡不作，無惡不為，把老百姓辛苦種的糧食從田里收來，鄉(xiāng)親們對他都恨之入骨。有一次，潘爸爸和其他紅軍抓到胡漢山，在他下鄉(xiāng)一天后就逃跑了，給村民們留下了后顧之憂。

接著紅軍們到桂溪去牽扯制敵人中，潘行義負了傷——左腿上鉆進去個子彈，但由于麻藥不夠，他忍著痛將麻藥讓給了另一位受傷的紅軍戰(zhàn)士，這是多么偉大的精神。

再說胡漢三，當(dāng)紅軍離開根據(jù)地后，又回到村里胡作非為，并燒了冬子家的房子，在后山瓦里，冬子媽媽為了掩護一名紅軍戰(zhàn)士脫離危險，**起，卻被胡漢三活活燒死了。冬子媽媽犧牲后，冬子又歷經(jīng)了各種斗爭，懷著為親人報仇和參加紅軍的愿望，冬子巧妙地與敵人周旋，進入米店當(dāng)學(xué)徒，獨自冒險尋找游擊隊，在殘酷的斗爭中不斷磨煉自己，并且在映山紅花了之時，冬子日思夜想的爸爸回來了，成長為了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。

讀完這部書后，我的心久久不能平靜下來，書中冬子生活的背景與我們的生活相差太遠太遠了，并且我們的想法與他們也差遠了，他們的父母想著整天如何對抗敵人，如何幫助紅軍，而我們的大人卻整天想著如何掙更多的錢，想著如何吃喝玩樂，安享每一天。

如今，我們每天坐在寬敞明亮的教室里，有的同學(xué)還不好好學(xué)習(xí)，要是給冬子他們?nèi)绱撕玫臈l件，那他們是多么認真、珍惜??！我們不知道自己是否幸福。遇到困難時我們退縮。然而，冬子無論遇到什么困難，都勇敢地反抗。

我們的和平社會是無數(shù)革命先烈的鮮血。因此，我們應(yīng)該更加珍惜我們的幸福生活。遇到困難，要勇敢地戰(zhàn)斗，不要退縮，要頑強地戰(zhàn)斗；更要挺身而出，戰(zhàn)勝困難，我們要向冬子學(xué)習(xí)，越過重重“攔路虎”，朝心中的目標(biāo)勇敢奮進！

潘冬子，我們心中的榜樣。

閃閃的紅星觀后感【篇6】

今天，我看了一場極有教育意義的電影。

這部電影將少年團成員潘冬子描述為一個在困難面前不低頭、不怕累的優(yōu)秀球員。

他的父親參加了紅軍，跟著隊伍走了。他時常想念父親，盼望紅軍打回來。有一天，母親對他說：

“等山上的映山紅開了的時候，紅軍就回來了?！庇谑?，冬子就來到村口的一棵小松樹下，從地上折下一枝干枯的映山紅，坐在石頭上閉上眼睛想：滿山的映山紅開了，紅軍就來了。

他成了其中的一員，神氣地走在隊伍中……當(dāng)他陶醉在美好的夢境的時候，吳大叔來了，他告訴潘冬子：“要想勝利不能靠等，要去斗！”

是的，吳伯伯說得很好，不能靠等待革命勝利；同樣，不能靠等代是現(xiàn)四個現(xiàn)代化；我們這一代是跨世紀(jì)的一代。實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，必須為**為人民作出貢獻的人民而思考和奮斗?？墒菓?zhàn)斗必須要有足夠的勇氣和智慧才能勝利。我們先來講勇氣，潘冬子的勇氣在于：

有一次，他在和同伴玩耍時，看到犯人胡漢山逃跑了。他急忙去追，快追到的時候，潘冬子用他爸爸做的矛射中了犯人，胡漢山以為大人來了居然嚇得趴在地上，潘冬子立刻跳在他背上打。但是犯人又起來了，還傷害了潘冬子。

犯人—胡漢山終于還是逃跑了。他的同伴來了看見他受了傷，這就是勇敢的象征。

還有就是他的智慧了。山上的紅軍需要鹽，老爺爺和潘冬子下山運鹽。可是鹽官軍看到了鹽就要沒收掉，而且還要把那個送鹽的人關(guān)起來，不管老人和小孩都要抓 。

潘冬子終于想出了一個好辦法，把鹽溶在水里，然后倒在衣服上。這真是個絕妙的辦法，到了山上再把衣服上的鹽洗下來，紅軍們嘗到了這來之不易的鹽p>

潘冬子真是一個充滿勇氣和智慧的少年團員。我想向有勇氣和智慧的潘冬子學(xué)習(xí)。成為祖國的棟梁之才。

閃閃的紅星觀后感【篇7】

當(dāng)我看完李心田爺爺?shù)摹堕W閃的紅星》時，已是熱淚盈眶。

主人公潘震山，小名冬子，從小生活窮苦，受盡了地主的壓迫，苦不堪言。爸爸參加了紅軍，留給冬子一顆閃亮的紅星，媽媽也在掩護同志時被惡霸胡漢三活活燒死在大樹下。讀到這里時，我無法想象沒有爸爸媽媽的日子，冬子會是多么的難過。但冬子很堅強，他立志成為一名紅軍戰(zhàn)士，殺死無數(shù)個“胡漢三”，為媽媽報仇。

他被胡漢三打、被米店老板欺壓、被胡漢三一路追殺、被惡霸黃胖子打得昏死過去、被抓起來充壯丁......冬子始終堅強樂觀，看著父親留下的閃閃紅星、母親留下的夾襖，更堅定了革命的信仰。他勇斗惡霸，幫助窮苦人民，幫助解放軍戰(zhàn)斗......最后終于成為了一名革命戰(zhàn)士，打死了胡漢三，為媽媽和死去的父老鄉(xiāng)親報仇雪恨了。

正是無數(shù)個“冬子媽媽”的犧牲，無數(shù)個“冬子爸爸”以及“冬子”拋頭顱、灑熱血，才換來今天的幸福生活。我好想讓他們看看現(xiàn)在的新中國，現(xiàn)在的我們是多么的幸福!人人吃得好、穿的好，每個孩子都有書念，家家團圓!

冬子哥哥是我學(xué)習(xí)的榜樣，今年河南水災(zāi)特別讓人揪心，大家都伸出援助之手捐款捐物，積極充當(dāng)志愿者。我也將零用錢全部捐出，希望自己快快長大，在人民需要我的時候貢獻自己的一份力量。

閃閃的紅星觀后感【篇8】

故事發(fā)生在1932年初冬。在中國革命的紅色搖籃江西，有一個叫柳溪的山村里，居住著幾十戶貧苦人家。他們受盡了惡霸胡漢三的盤剝和欺壓，饑寒交迫，生活在水深火熱之中！

年僅八歲的潘冬子就是窮苦人家的一個普通孩子，他和小伙伴天天眺望南山，盼望著當(dāng)了紅軍的爸爸早日打到柳溪，除掉胡漢三。胡漢三聞知紅軍就要打過南山，驚慌失措，準(zhǔn)備逃命。

潘冬子挑柴經(jīng)過胡漢三家門前，被正準(zhǔn)備倉惶逃命的胡漢三攔住盤問，逼他說出他父親潘行義的下落，并喪心病狂地把潘冬子吊打拷問。這時，紅軍在潘行義的引導(dǎo)下，打進了柳溪，解救了潘冬子。柳溪建立了紅色政權(quán)，潘冬子也參加了打土豪分田地的斗爭。但由于冬子的小伙伴胖仔的父親羅麻子做了“內(nèi)奸”，胡漢三逃離了柳溪。

轉(zhuǎn)眼幾個月過去，已到了深秋。冬子的爸爸潘行義隨部隊一起開始了第五次慘烈的反“圍剿”戰(zhàn)斗。為了配合紅軍前線作戰(zhàn)，柳溪村男女老幼全都動員起來，在胡家大院建起了臨時紅軍醫(yī)院，冬子的媽媽領(lǐng)著姐妹們做起了護理員，給傷員們喂湯喂藥。

冬子和小伙伴們給正和敵軍戰(zhàn)斗的紅軍叔叔送食物。當(dāng)孩子們進山之際，突然對面的山谷里有一隊敵軍悄悄潛伏進來。機智勇敢的冬子帶領(lǐng)小伙伴們破壞了敵人企圖偷襲紅軍后路的計劃，紅軍趕來圍殲了敵人。

由于“左傾”路線的錯誤指揮，第五次反圍剿失敗了。潘行義和中央紅軍一道開始了艱苦卓絕的二萬五千里長征。臨別前，潘行義給冬子留下了一顆閃閃的紅星。

紅軍撤離的消息很快傳到胡漢三的耳朵里?？蓯旱暮鷿h三又回來了！柳溪陷入一片白色恐怖之中。

潘冬子和母親暫時離開柳溪，轉(zhuǎn)入了深山老林。為了掩護鄉(xiāng)親們撤退，潘冬子的母親壯烈犧牲，潘冬子看到母親的死，變得更加堅強。在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加對敵斗爭，他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，切斷了敵人的后路，使敵人繳槍投降；他巧妙地把鹽化成鹽水，躲過敵人的搜查，把急需的鹽送到游擊隊手里；他和小伙伴把情報及時送給游擊隊，將敵人的運糧船弄沉了，破壞了敵人的搜山計劃；他多次沉著機智地應(yīng)付了胡漢三狡猾的試探和盤問，最終滿懷仇恨地砍死了胡漢三，機智勇敢地配合游擊隊端了敵人的老巢。

父親潘行義終于從延安回來了！父子相見感慨萬千，他們面對青山，心潮澎湃，深深懷念犧牲的親人們。紅軍奉命改編為新四軍，父子倆一同奔赴抗日前線，踏上新的征程。

閃閃的紅星觀后感【篇9】

“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”這熟悉的旋律，讓我情不自禁的想起了四年級是看過的紅***《閃閃的紅星》當(dāng)中的與我年齡差不多的英勇小英雄—潘冬子。

電影講述了一個十多歲的小朋友潘冬子，一心想?yún)⒓蛹t軍因為他的爸爸是一位十分勇敢的紅軍戰(zhàn)士，更因為他要幫在戰(zhàn)斗中犧牲的媽媽報仇，因為他發(fā)過誓的，絕不能放過殺死媽媽的日本鬼子，于是東子就幫紅軍戰(zhàn)士做了許多事。紅軍主力被迫離開**根據(jù)地時，父親給了他一顆閃亮的紅星，一直為東子指路。最后，他經(jīng)過多次考驗，和紅軍一起戰(zhàn)勝了魔鬼。

看完這部影片，我心里久久不能平靜。我今天的幸福生活來之不易。它是無數(shù)革命先烈的鮮血和生命。我應(yīng)該更珍惜它。如今，沒有了戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫。

我們生活在和平的年代里，是在父母、學(xué)校和社會的呵護下長大的，沒有經(jīng)過任何艱難困苦，可不能生在福中不知福啊!我現(xiàn)在的主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，加倍努力，為祖國服務(wù)，為將來維護和平。在我成長的道路上，會有許許多多的困難和挫折等著我，我要像冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅韌不拔的毅力去戰(zhàn)勝它;當(dāng)遇到危險或人民生命財產(chǎn)受到威脅時，我要像冬子的媽媽那樣，挺身而出，見義勇為，隨時準(zhǔn)備獻出自己的一切。

在人生的道路上，我要像冬子一樣，永遠不忘肩負的責(zé)任。從零開始，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以頑強的戰(zhàn)斗精神，努力成為新時代的小英雄。

今天，我看了一場極有教育意義的電影。

這部影片主要講述了少年團團員潘冬子在困難面前不低頭，被一顆閃亮的紅星照亮，是一名光榮的紅軍戰(zhàn)士的故事。看完這部電影，我有很多感觸和教育。潘冬子的形象，給我留下了深刻的印象。

潘冬子的父親參加了紅軍，跟著隊伍走了。冬子時常想念父親，盼望紅軍打回來。有一天，母親對他說：

“等山上的映山紅開了的時候，紅軍就回來了?！庇谑牵泳蛠淼酱蹇诘囊豢眯∷蓸湎?，從地上折下一枝干枯的映山紅，坐在石頭上閉上眼睛想：滿山的映山紅開了，紅軍就來了。

他成了其中的一員，神氣地走在隊伍中……當(dāng)他陶醉在美好的憧憬中的時候，吳大叔來了，吳大叔告訴他：“要想勝利不能靠等，要去斗!”

是的，吳大叔說得太好了，革命勝利不能靠等;同樣，實現(xiàn)四個現(xiàn)代化也不能靠等;我們這一代是跨世紀(jì)的一代，要實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，我們就要自己去思考、去奮斗!現(xiàn)在雖然生活好了，可這都是老一輩革命家用鮮血與生命換來的。如果你和我在等，我們什么時候?qū)崿F(xiàn)四個現(xiàn)代化？

我們的國家什么時候能變得強大？所以我們現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，做一個為社會主義和人民作出貢獻的人。只有這樣，我們才能不辜負老一輩的期望。

這周，學(xué)校組織我們**電影《閃閃的紅星》。影片反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進行著艱苦的斗爭。冬子的父親在戰(zhàn)斗中受了重傷。為了救**其他紅軍傷員，他堅持**不要動手術(shù)。

手術(shù)中他渾身出汗，但他咬緊牙關(guān)，沒有呻吟。這需要多么堅強的意志啊!

冬子的媽媽為了掩護群眾轉(zhuǎn)移，把個人的生死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲。潘冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量;他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴(yán)密盤查，完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù);他巧改一字，使囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬斤大米;他智斗**的胡漢三，又親手殺死了這個大惡霸?？粗@些精彩的片斷，我為他捏了一把汗，由衷地欽佩他。

“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”每當(dāng)我聽到這震撼人心的歌聲，便禁不住熱血沸騰。《閃閃的紅星》這部影片我太喜歡看了，閉上眼睛，一幕幕動人的情景便浮現(xiàn)在我眼前。看了這部電影，我覺得自己置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場。

每當(dāng)看到紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)斗時陷入困境的場面，我恨不得沖上前去，幫助紅軍戰(zhàn)士把敵人消滅干凈?？赐赀@部影片，我心里久久不能平靜。我今天的幸福生活來之不易。它是無數(shù)革命先烈的鮮血和生命。我應(yīng)該更珍惜它。

如今，沒有了戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫。我是生活在和平的年代里，是在父母、學(xué)校和社會的呵護下長大的，沒有經(jīng)過任何艱難困苦，可不能生在福中不知福啊!

我現(xiàn)在的主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，加倍努力，為祖國服務(wù)，為將來維護和平。在我成長的道路上，會有許許多多的困難和挫折等著我，我要像冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅韌不拔的毅力去戰(zhàn)勝它;當(dāng)遇到危險或人民生命財產(chǎn)受到威脅時，我要像冬子的媽媽那樣，挺身而出，見義勇為，隨時準(zhǔn)備獻出自己的一切。在生活的道路上，我要像冬子那樣，時刻不忘自己肩負的重任，把祖國的榮譽看得高于一切，從嚴(yán)要求自己，從點滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以頑強的拼搏精神，爭做一名新時代的小英雄。

這部革命故事片就像航海的燈塔，照亮了我前進的道路。它也像是戰(zhàn)斗的號角，催我奮勇前進，它是我心中的一顆激勵之星！

學(xué)生：七八十年前，有一群人的生活今天受到了我們的贊揚。就在重慶，在白公館渣滓(zhāzǐ)洞的牢房里，他們不屈不撓的斗爭，打動了國民的良知。

像古代的先知一樣，他們堅持自己的夢想：總有一天中國會站起來！

那就是新中國!

閃閃紅星讀后感12篇

想了解“閃閃紅星讀后感”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫您搞定，希望本文能夠通過對某一方面的深入剖析為您提供一定的幫助。好的書籍對一個人的氣質(zhì)品格以及言談舉止有著潛移默化的影響，作者寫的作品,讀后讓人很受感動,令人感慨良多。此時可以寫篇讀后感，把從書中悟出的真理或其他全部寫進去。

閃閃紅星讀后感 篇1

我愛看的革命影視作品，名叫《閃閃的紅星》。主要講的是：在江西柳溪村內(nèi)，一名天真活潑的小孩潘冬子，本過著無憂無慮的童年歲月，但成長到十歲后，便經(jīng)歷了人生的悲歡離合：

冬子的父親是一名紅軍戰(zhàn)士，在村中對抗奸角土豪胡漢三，卻不幸被抓，危急中被紅軍赤衛(wèi)隊員所救，從此冬子對赤衛(wèi)隊隊長修竹極度崇拜。柳溪村在赤衛(wèi)隊的保護下過了一段愉快的日子。

好景不常，紅軍要遠赴長征，冬子父親亦要隨行。父子分別在即，潘父贈送一顆紅星帽徽予冬子以作鼓勵。父親離開后，柳溪村只留下少量赤衛(wèi)隊員駐扎，大漢奸胡漢三在此時雇用了一批冷血殺手返回柳溪村，重新霸占柳溪村，冬子只好與母親隨赤衛(wèi)隊遠走避開。

大土豪胡漢三實行封山，想斷絕紅軍的補給，想把他們活活困死。別的東西還好說，人不吃鹽，就沒有勁兒，甚至有生命危險。冬子卻巧妙地通過重重關(guān)卡，把鹽送上了山。當(dāng)時，上山要被搜身，有人把鹽放在竹子里，但還是被發(fā)現(xiàn)了。其實，冬子的招兒很簡單，用水把鹽溶解了，澆到衣服里，等到了山上，再把棉襖洗了，洗出來的水，用鍋蒸干了，剩下的就是鹽了。

這部影片體現(xiàn)了主人公在黨和前輩的教育、幫助下，逐漸成熟起來的過程。并將他愛恨分明、不畏艱險、機智勇敢、純潔質(zhì)樸的性格表現(xiàn)得淋漓盡致。

看了這部電影，我想到，沒有當(dāng)年紅軍不畏艱險地努力奮斗，就沒有我們今天幸福的生活，因此我們一定要把握好現(xiàn)在的美好時光，努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之材！希望大家去看看這部經(jīng)典之作。

閃閃紅星讀后感 篇2

《閃閃紅星》描寫了一個紅軍戰(zhàn)士的孩子潘冬子在紅軍北上抗日這種白色恐怖下的艱苦經(jīng)歷和斗爭生活。潘冬子的父母都是紅軍，但他的媽媽在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了，他的爸爸去了四川打“白狗子”，最后，他們父子倆團團圓圓地過上了好日子。

我特別佩服潘冬子，因為他歷經(jīng)千辛萬苦，加入了紅軍。他跟著祖父去了另一個地方，做雜工，詢問情況。最后打聽到了危害他媽媽的**，然后一把火給燒掉了他的屋子。

小冬子幫助農(nóng)民贏得白米，讓市民吃得飽飽的。

我也特別佩服小冬子的母親，她在敵人的威脅下仍然不屈，忠于共產(chǎn)黨和人民群眾。她入黨的第一天就死了。對群眾和共產(chǎn)黨來說，這是多么大的損失啊！

看著潘冬子，對比起我們，我們真是“身在福中不知?！毖?他最后終于在期待的世界中成了小紅軍戰(zhàn)士。

我們也應(yīng)該向潘冬子學(xué)習(xí)，一個機警、聰明、勇敢的小男孩，珍惜我們的青春。否則，我們老了才有成就，即時候悔來不及。

讀了《閃閃紅星》，我覺得它對青少年們具有很大的鼓舞力量和深遠的教育意義。

閃閃紅星讀后感 篇3

最近，我觀看了一部以一九七三年紅軍長征作為故事背景的感人紅色電影。

1931年,工農(nóng)紅軍解放了柳溪,7歲的潘冬子也參加了打土豪分田地的斗爭.父親潘行義在手術(shù)中主動將麻藥讓給他人的行為,使潘冬子深受教育.3年后,紅軍主力被迫撤離柳溪,潘行義隨部隊轉(zhuǎn)移.臨行前,他給潘冬子留下了一顆閃閃的紅星.柳溪隨紅軍的撤退又處于恐怖中.不久,紅軍干部吳修竹向潘冬子和母親傳達了遵義會議的精神,增強了勇氣和力量.潘冬子母親的壯烈犧牲,使潘冬子變得更加堅強.在閃閃的紅星照耀下,潘冬子積極參加斗爭,他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋,巧妙地把鹽化成水送給游擊隊,把情報送給游擊隊;有力地配合了游擊隊攻姚灣鎮(zhèn)的行動.1938年,江南的紅軍游擊隊準(zhǔn)備開赴前線.潘冬子戴上那顆閃閃的紅星,加入了紅軍的行列,踏上了新的征途。

我望著電視，我的眼睛久久不愿移開電視。我很佩服潘東子的勇敢和機智還有智慧。我的目光不知不覺地看向我胸前的紅領(lǐng)巾，這是我突然明白了它的來之不易，它使用無數(shù)烈士為革命的解放付出的鮮血染成的；是多少人辛苦的汗水！就在這時，我突然想起了一年級入隊的時候......( 作文吧 )

我是中國少先先鋒隊的一名隊員，我宣誓：我要遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好勞動，做一名優(yōu)秀的少先隊員，學(xué)習(xí)雷鋒樂于幫助他人，為共產(chǎn)主義事業(yè)付出一切力量。

最后我由衷的向大家推薦這一部紅色電影！

閃閃紅星讀后感 篇4

20xx年的春節(jié)是我感覺過得最好的春節(jié)；那次，我和往常一樣，和同學(xué)一起走在回家的路上說笑著。好客的鄉(xiāng)民端來了清口的臘酒，雖不美味，卻別有滋味。這次，北京之旅我玩得非常開心，也增長了很多見識，真是兩全其美；我們能讓這么好的一個老師來教我們，很不錯啊。

電影講述了一個叫潘冬子的小男孩從小立志做紅軍，臨危不懼，面對困難更是堅韌不拔，與敵人斗智斗勇，最后取得勝利，成為了一個小小紅軍戰(zhàn)士的故事。

當(dāng)潘冬子的爸爸跟紅軍隊伍走了之后，潘冬子和他媽媽天天盼著爸爸歸來。媽媽告訴冬子，等映山紅開滿山野的時候，等春天來到的時候，爸爸就回來了。那時候，革命的春天，共產(chǎn)黨的春天也就到了。潘冬子把爸爸給他的那顆紅星一直珍藏著，激勵自己勇往直前，爭做小紅軍。后來潘冬子的媽媽犧牲了，但是潘冬子卻依舊那么堅強。

當(dāng)潘冬子被胡漢三倒吊在樹上，被鞭子狠狠地抽著的時候。可他的意志仍然不動搖，十分倔強，怎么也不肯說出父親潘行義的下落。這是我最難忘的一幕。

潘冬子愛憎分明、不畏艱險、機智勇敢、純潔質(zhì)樸的精神與性格令我敬佩。他小小年紀(jì)就擁有這么強烈的使命感和這么遠大的志向，讓我不得不驚嘆。當(dāng)時他只有7歲，在我們這個時代，7歲時卻還被父母寵著，衣來伸手，飯來張口，什么道理都不懂，更談不上懷有遠大的志向。而生在革命時代的潘冬子7歲立志做紅軍。這和我們是截然不同的。

生活在和平年代的我，體會不到戰(zhàn)爭時代的窮困和痛苦，只是深深地沉醉在如今的幸福時代。而看了《閃閃的紅星》這部電影，讓我深刻地體會到了當(dāng)時人們生活的艱辛，更讓我以潘冬子為榜樣，向他學(xué)習(xí)。我要像他那樣樹立遠大的志向，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

閃閃紅星讀后感 篇5

“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷。。。。。?！蔽覒阎释图で榈男膽B(tài)唱著這首歌，那是因為電影里潘冬子這位少年英雄形象深深地感動了我。

潘冬子是位在20世紀(jì)30年代艱難困苦的環(huán)境中長大的少年英雄，他擁有一顆不畏艱險，機智勇敢，純潔質(zhì)樸的心靈。在閃閃紅星的照耀下，潘冬子克服了無數(shù)困難，終于成為一名紅軍戰(zhàn)士。

在潘冬子的革命家庭里，他的父親是紅軍，在一次戰(zhàn)斗中，腿中彈需要手術(shù)時，他的父親堅持讓醫(yī)療人員把緊缺的麻藥給受重傷的同志。他的母親是位共產(chǎn)黨員，她為了保護群眾，寧肯讓自己在敵人的烈火中犧牲，也不愿讓敵人傷害人民群眾。冬子是兒童團的一員，他非常愛黨，一心跟著毛主席，他運用自己的智慧，在戰(zhàn)斗中切斷敵人的吊橋，巧妙地把鹽溶成水，阻止了敵人運糧的計劃并且應(yīng)付了大地主胡漢三多次狡猾的計謀和盤問，最終殺死了胡漢三。

最讓我敬佩的是潘冬子把鹽溶成鹽水巧妙地躲過敵人的搜查的事，那時，壞蛋胡漢三不讓老百姓把鹽送給山上的紅軍，在上山的必經(jīng)之路設(shè)上關(guān)卡，經(jīng)過敵人的搜查才能上山。這難不住我們的潘冬子，他機靈一動，把鹽水吸附在襖子的內(nèi)膽里，躲過了敵人的搜查。回到家，他把襖子在水里洗一洗，把水放在鍋里熬干，就成鹽了。我真佩服潘冬子這種臨危不亂，機智勇敢的精神！

現(xiàn)在，我也是一名光榮的少先隊員，肩負著建設(shè)祖國的責(zé)任，因此，我決定要向潘冬子學(xué)習(xí)，像他那樣熱愛祖國，愛學(xué)習(xí)，機智勇敢，長大為國家貢獻自己的一份力量。

紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷。。。。。?！边@一首《紅星歌》，唱出了革命先烈的渴望和激情，也唱出了當(dāng)代中國人的執(zhí)著與豪邁！

閃閃紅星讀后感 篇6

東北路小學(xué)六年三班郭彥辰

前幾天，學(xué)校組織我們看了一部極有意義的電影——《閃閃紅星》。其中“要想勝利不能靠等，要去斗！”這句話給我留下了深刻的映像。

這部電影主要講了：主人公潘冬子的父親跟著紅軍隊伍走了，冬子天天盼望著父親回來，有一天母親對他說：“等到山上的映山紅開了的時候，紅軍就來了，你爸爸也就回來了。

”于是冬子來到村口的一棵小松樹下，從地上撿起一枝干枯的映山紅，坐在石頭上等紅軍的到來，一天又一天……后來，吳大叔來了，他對冬子說：“要想勝利不能靠等，要去斗！”冬子聽了后用力地點了點頭。

最后，他用自己的聰明才智和勇氣，幫助共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝了土豪劣紳，成為了夢寐以求的紅軍。

看完這部電影，我有一種很深的感觸：一是因為潘東子的機智、勇敢、不怕犧牲和革命信念，值得學(xué)習(xí)。二是吳大叔所說的那一句話“要想勝利不能靠等，要去斗！

”是啊，我們現(xiàn)在所享受的美好生活，不正是我們的前輩通過努力奮斗才得來的嗎？如果你等，我等，他等，大家等，我們的祖國能進步嗎？所以，如果想過上更美好的生活，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做個能為社會做出貢獻的人！

沒錯，“要想勝利不能靠等，要去斗！”同學(xué)們，就讓我們在這句話的激勵下一起努力學(xué)習(xí)，共同進步，為了祖國更燦爛的未來共同奮斗吧！

閃閃紅星讀后感 篇7

看了這部影片，我打心眼里信服潘東子這個豪杰少年。東子和我的春秋差未幾，卻做出那么多驚天動地的大事，就是由于他心里有一顆閃閃的紅星，有一個動搖的信心。()這顆紅星就是加入紅軍——中國共產(chǎn)黨引導(dǎo)的革命步隊，去解放所有被地主惡霸欺負的窮苦國民。

在電影里，當(dāng)我看到潘冬子的母親被湖漢山燒死時，我哭得很傷心。我清楚了，我們今天的幸福生涯是許很多多象潘東子媽媽這樣的共產(chǎn)黨人艱難斗爭，不惜拋頭盧、灑熱血換來的，真是來之不易呀，咱們要加倍愛護今天的美妙生活，不辜負革命先烈的冀望，好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國。

“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……” 在這熟悉的、震撼人心的旋律中，我懷著激動的心情，**了紅色經(jīng)典影片《閃閃的紅星》，認識了同齡小伙伴——潘冬子。

電影講述了一位年僅十多歲的少年兒童潘冬子一心想?yún)⒓蛹t軍。這不僅是因為冬子的父親是一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，更是因為冬子發(fā)誓要為被敵人殺害的母親報仇。帶著這個愿望，冬子巧妙地與敵人周旋，冒著給游擊隊送鹽和信的危險，在殘酷的斗爭中不斷磨練自己。

主力紅軍被迫撤離**根據(jù)地時，冬子的父親給了他一枚意義非凡的紅星，那是一顆閃著光芒的紅星，冬子把它當(dāng)做最寶貴的物品珍藏著，而這顆紅星就像是冬子心中的明燈，一直為勇敢的潘冬子指引著道路。終于，冬子帶著那顆紅星參加了紅軍。

這部電影留給我最深的影響是小冬子的機智和勇敢。影片的主人公潘冬子是一個7歲的男孩。他很聰明。有一次，他和宋爺爺下山運鹽，但胡漢山在山腳下設(shè)了一個哨所，禁止任何人帶鹽上山。

為了保住這得來不易的食鹽，小冬子不怕天氣寒冷，把鹽化成鹽水，再把鹽水倒在自己的棉襖上就這樣順利地通過了敵人嚴(yán)密的搜查，安全地把鹽帶上了山。他的聰明才智挽救了紅軍的體力，取得了最后的勝利。

故事中的吳大叔曾經(jīng)對潘冬子說過一句話：“困難，你怕它，它就不怕你；你不怕它，它就怕你?！蔽叶昧耍?/p>

人生不能一帆風(fēng)順，還有很多挫折等著我們，我們一定要向潘冬子學(xué)習(xí)，做一個面對面的團隊，不怕困難，堅強的人。

閃閃紅星讀后感 篇8

每當(dāng)我回憶起《紅星閃閃》這本書，我就會驕傲地說：“我是一名中國人！”。

如今，我們國家的生活水平提高了，大街上少了那些破舊不堪、雜亂無章的危房，在先進的城市規(guī)劃下整齊地建成了一座座錯落有致的高樓大廈，各式各樣的建筑物巧奪天工，向人們展現(xiàn)了它那雄偉的身姿，墻壁上不再是密密麻麻的小廣告，而是體現(xiàn)中國民風(fēng)的各種正能量的標(biāo)語，馬路也變得寬敞了，大街兩旁整齊的風(fēng)景樹，仿佛在對我們問好，走在大街上到處都是一片美麗的風(fēng)景。

人們的思想水平也提高了，學(xué)校里都會培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境、氛圍在**的關(guān)心幫助下，變得越來越好，越來越完善?，F(xiàn)在，我國的教育觀念在逐年提高，越來越多的人投入到渴望學(xué)習(xí)的老年人隊伍中。老年大學(xué)，**高考，涌現(xiàn)出了一個又一個，活到老學(xué)到老的知識分。

現(xiàn)在的中國，國際地位已經(jīng)變得越來越高，從前的“東亞病夫”，變成現(xiàn)在的“東方巨龍”。無論是美食、文化、科技、教育、旅游等，無一不走在世界的前沿，外國人心中的“大辮子”，已蕩然無存。

紅星閃閃照我心，我堅信偉大的祖國，在習(xí)爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的共同努力下，他將會成為全世界最璀璨的一顆巨星。

閃閃紅星讀后感 篇9

《閃閃的紅星》觀后感

三年級二班曾睿

今下午老師組織我們**了一部關(guān)于抗戰(zhàn)題材的動畫片，名字叫《閃閃的紅星之孩子的天空》，它向我們講述了一群英雄形象，尤其是潘冬子這個年齡和我相仿的小英雄。

冬子是一個活潑可愛的小男孩。他過去和父母一起在農(nóng)村過著無憂無慮的生活。但是一群惡霸把這美好的生活破壞了。村里有個惡棍胡漢山。他到處作惡。聰明的冬子親手殺死了惡棍。

冬子的母親為了救她的同伴而死。冬子的父親要去長征。冬子很傷心，但他沒有放棄自己。相反，他變得更強壯，成為一個勇敢的少年。

雖然冬子很年輕，但他有超人的勇氣和智慧。面對**的敵人，他沒有退縮，勇敢地與敵人戰(zhàn)斗。這是多么寶貴的精神??！我要向他學(xué)習(xí)不怕困難、勇敢面對困難、戰(zhàn)勝困難的精神。

看完這部電影，我才知道，現(xiàn)在的幸福生活是革命先輩的血脈和生命的結(jié)晶。我們應(yīng)該更加珍惜它。在和平年代，我們的主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，長大后獻身祖國。

閃閃紅星讀后感 篇10

前一段時間，我讀了一本書，書的名字叫《閃閃紅星》。讀后，我有了許多感想。

故事講了抗日戰(zhàn)爭時期，家住山區(qū)的潘冬子一家過著雖不富裕但太平的生活?？纱遄永镒≈蝗旱仄o賴。潘冬子放棄了讀書準(zhǔn)備打敗這群仗勢欺人的地皮無賴。這是，東子的爸爸參加了紅軍，臨走的前一天晚上，東子的爸爸和東子站在月夜下，東子的爸爸從衣袋里拿出一顆紅星，對東子說：“這顆紅星是中國八路軍的象征，他會保佑你為村民趕走地皮無賴?！钡诙?，東子的.爸爸走了，東子一家和村民送走了軍隊?；丶液?，東子找了幾個小伙伴，，準(zhǔn)備打跑這群地皮無賴。東子等人用機智和勇敢對抗那群地皮無賴。最后，那些地皮無賴向東子他們投降了。轉(zhuǎn)眼間，在一個漫山開滿映山紅的日子里，東子的爸爸回來了，父子倆緊緊握住了那枚閃閃發(fā)光的紅星。

這個故事讓我感觸很深。東子是一個山村孩子，為什么能打敗那么多地皮無賴呢？是一種勇敢。東子不畏艱難，不懼刀槍，身穿便裝進入了敵人的營地。我們從小受到父母的嬌生慣養(yǎng)，吃喝不愁，受人欺負了，父母去評理?？蓶|子不依賴大人的力量，獨自前去，與敵人廝殺?，F(xiàn)代社會的我們有誰敢想東子這樣冒死抗敵？

東子是一個山村孩子，為什么能打敗那么多地皮無賴呢？是一種機智。東子用智慧引敵人進入埋伏圈。現(xiàn)代社會的我們雖然有一腦子知識，可在壞人面前，我們早已被嚇暈了，很少數(shù)能用機智擒拿壞人或進行自救?？蓶|子卻能在敵人面前進行反抗。

在現(xiàn)代社會中，需要太多向東子這樣有勇敢有機智的人。讓我們向東自學(xué)習(xí)吧！做一個能保護自己的人。

閃閃紅星讀后感 篇11

《紅星閃閃》是一部扣人心弦的動人電影，講述了一個普通女孩在逆境中奮發(fā)向上的成長故事。這部電影令人熱淚盈眶，讓觀眾在欣賞的同時也深深感受到了生活的真諦。

電影開篇，主人公小紅作為一個普通的城市女孩，面對生活的種種困難和挫折，但她始終保持樂觀向上的態(tài)度。在電影中，小紅遭遇了種種挑戰(zhàn)，家庭貧困、學(xué)業(yè)壓力、愛情煩惱，甚至是親情的背叛。但是她從未放棄希望，她用自己堅定的意志和不屈的毅力，一步步走出了困境，最終實現(xiàn)了自己的夢想。

在電影中，小紅所經(jīng)歷的種種遭遇，讓觀眾深深為她的勇氣和毅力所動容。她用自己的努力和拼搏，一次次戰(zhàn)勝了生活的困難，最終走向了成功。電影通過小紅的成長故事，向觀眾傳遞了生活的真諦：無論遭遇多大的風(fēng)浪，只要堅持不懈，就一定能夠迎來成功的曙光。

值得一提的是，電影中“紅星閃閃”這一寓意深遠的名字，也給觀眾留下了深刻的印象。紅星代表著勝利和希望，而“閃閃”則暗示著小紅的堅強和光芒。這個名字象征著小紅在逆境中的閃光點，也給予了她勇往直前的動力和勇氣。

小編認為，《紅星閃閃》是一部充滿正能量的電影，它通過小紅的成長故事，向觀眾傳遞了堅持、奮斗和希望的重要性。觀眾在欣賞這部電影的同時，也會思考人生的意義和價值，懂得珍惜眼前的一切，勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。

通過《紅星閃閃》這部電影，觀眾會感受到生活的美好與珍貴，會懂得珍惜眼前所擁有的一切。在現(xiàn)實生活中，我們也可以向小紅學(xué)習(xí)，用自己的努力和毅力，去追求自己的夢想，去面對生活的挑戰(zhàn)，用樂觀的態(tài)度去面對困難。只有這樣，我們才能走向成功，實現(xiàn)自己的價值，讓生活變得更加美好。《紅星閃閃》值得一看，它會讓你感動，也會給你帶來啟示。

閃閃紅星讀后感 篇12

這部電影主要描述了兒童團員潘冬子在困難面前不低頭，在閃閃的紅星的照耀下，由一個兒童團員成長為一名紅軍戰(zhàn)士的故事。

他的小男主人公叫潘冬子，生活在江西柳溪村，冬子的父親是一名紅軍戰(zhàn)士，在村中對抗奸角土豪胡漢三，卻不幸被抓，危機中被紅軍赤衛(wèi)隊員所救，從此冬子對赤衛(wèi)隊隊長修竹極度崇拜。柳溪村在赤衛(wèi)隊的保護下過了一段是愉快的日子。好景不長，紅軍要遠赴長征，冬子父親也要隨行。父子分別時冬子的爸爸給冬子一顆紅星帽徽予冬子以作鼓勵。父親離開后，柳溪村只留下少量赤衛(wèi)隊員駐扎，大漢奸胡漢三在此時雇傭了一批冷血殺手返回柳溪村，重新霸占柳溪村，冬子只好與母親隨赤衛(wèi)隊員遠走避開。赤衛(wèi)隊在一次策劃反擊中，冬子的媽媽為救所有人犧牲了。后來潘冬子靠自己的勇敢和智慧戰(zhàn)勝了胡漢三，成為了一名小紅軍！這部革命影片，像導(dǎo)航的燈塔，照亮我們前進的道路；又如戰(zhàn)斗中的號角，催促我們奮發(fā)向上，勇往直前。

它，就是我心中的一顆星！