外婆的家觀后感

外婆的家觀后感系列。

您會發(fā)現(xiàn)這份“外婆的家觀后感”非常實(shí)用，我相信這些資料可以幫助您更好地了解行業(yè)。電影在社會的發(fā)展中有著一定的功能和影響，當(dāng)在欣賞到一部好電影時，我們可以想著去寫一篇觀后感。?將感悟?qū)懗捎^后感，可以讓我們對它有更深的認(rèn)識，觀后感的主要內(nèi)容是自己的感想和感悟，對于作品內(nèi)容的描述不宜過長。

外婆的家觀后感 篇1

外婆拄著拐杖，彎著腰，拖著沉重的步伐，艱難地走在泥濘的山路上，來到了她那又破又舊的草房子。她手中拿著7歲的孫子臨走時給她的明信片，要是出了什么事，就把相同的意思的明信片寄給他，他就會回來。

這部電影主要講途了一個7歲的韓國孩子，因?yàn)閶寢寷]有工作，又負(fù)債，來到了山里的外婆家生活。起先，面對又臟又窮又不會說話的外婆，小孩子一直不理他，還做了許多壞事：把尿尿尿到鞋子里；外婆好心給他買雞吃，不吃不說還把飯打翻。后來，外婆的愛感動了他，他慢慢懂事了，幫外婆做事。在臨走前的一個晚上，他幫外婆穿好很多針線，還畫了許多明信片給外婆。媽媽來接他時，他很舍不得外婆。車子開走了，他跑到車后，學(xué)著外婆的樣子摸了碰胸口，表示對不起，然后戀戀不舍地向外婆告別。

看了這部電影，讓我想起了自己的外婆。記得有一次，我想喝酸牛奶，外婆家沒有，就拿了純牛奶我喝，我很生氣，一下子把純牛奶打翻在地?，F(xiàn)在想起來，我還十分內(nèi)疚。

通過我和外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我明白了，老人的愛是無處不在的，只是我們?nèi)鄙偃ンw會愛的心。

外婆的家觀后感 篇2

看了那么多的電影，其中，最讓我感動，最令我久久難忘的一部電影，是在學(xué)?？吹捻n片——《外婆的家》。這部電影講了七十多歲的外婆與七歲左右的外孫的故事。

這部電影主要講了外孫被媽媽帶到外婆家住幾天，媽媽去工作了。這幾天，孫子與外婆一起生活。外婆是住在農(nóng)村的，家庭很貧窮；而小男孩是住在城市里的。因?yàn)樗麄兪堑谝淮我娒?，所以沒什么話好說的。當(dāng)小男孩看到外婆，就嫌棄外婆很臟，不敢碰她。他的外婆是啞巴，小男孩經(jīng)常嘲笑外婆是個啞巴，可是外婆并沒有生氣，也沒有責(zé)怪他。小男孩一有空就打游戲機(jī)，不久就沒電了。小男孩趁著外婆在睡覺，偷偷把外婆扎頭發(fā)銀發(fā)簪拔下拿去換電池，他走了好久找到了商店，但是人家沒有給他電池，他也迷路了，好在碰到一個老人把他帶回去了?；厝ズ?，他也知道做錯事了，怕外婆打他，但是外婆并沒有打他。一天，想吃炸雞的小男孩用各種手勢向外婆提出，而外婆只理解到雞肉，所以做出來的是“泡在水里的雞”燉雞。這樣小男孩很生氣。而這一切外婆唯一的表示就是不停的用手勢表示對不起?？墒?，小男孩就是不理會。外婆在面對外孫的時候，雖然不能說話，但并沒有從表情肢體上去厭惡或者責(zé)備外孫。她盡力去滿足他的要求和愿望，無言的關(guān)心與陪伴，沒去跟他計較與生氣。

小男孩是羞澀的，就像我們又是壓抑自己的情緒，不知道如何表帶自己的想法。從小男孩教外婆認(rèn)字時，我們可以看出小男孩是善良的，他并沒有我們想得那么邪惡。他知道外婆眼睛不怎么好，所以在走之前幫外婆穿好了針，反復(fù)教外婆寫“我生病了”和“我想你”兩句話，這一刻，我深深的明白了小男孩的本性是真的善美的。

看完了這部電影，我非常感動。特別是小男孩在車窗那兒對著外婆在胸口畫圈的時候，我的心被深深的感動了，看著小男孩那依依不舍的眼神里，我看出來了，他是愛外婆的，他的心已經(jīng)與外婆的心緊密的連在了一起，不管走到了多遠(yuǎn)，他們都是不會離開的，孫子愛外婆，外婆愛孫子，這是一個美好的結(jié)果，這種結(jié)果有誰會不感動呢？

看了這部電影使我想到了自己的爺爺奶奶。他們都已經(jīng)很老了，行動很不方便的。這么多年了，他們對生活仍然是充滿希望，仍然是那么的樂觀去面對生活，他們的心里經(jīng)常掛念著我，可是因?yàn)槲以谕馍蠈W(xué)，所以不能時常的與他們見面，每次回家看望他們的時候，他們總是把家里最好的東西拿出來給我吃，問我的學(xué)習(xí)情況和身體的情況，生怕我哪兒不舒服。

我們要好好對待自己的家人，多一點(diǎn)時間去與他們交流，讓他們多一點(diǎn)幸福，多一點(diǎn)快樂！

外婆的家觀后感 篇3

作

外

劍

閣

縣指

外的翅嚀

天膀。

空，外

向葡青亮頭在黃口

四萄。挨拍澄，周架青那著手澄好果

時 飄

出

婆展上里紅頭歡的吃園一

家開掛透艷，迎鴨極旁陣

門，滿亮艷臉我梨了邊陣

前就了，的對們。！是醉

是像一像橘著的皮 一人

片的稻芳

田香

。

黃顆

燦粒

燦飽的滿

稻的田稻

一搭大一子臉到薄

片起串顆，來，果了一顆五好。汁

園一大晶個像最多，個串瑩一在讓，葡個的的群竊人味

萄綠葡珍、竊垂甜

茂色萄珠三私涎，密的，個語的香的涼紅閃一，還甜

婆中向

家還著的飄南

秋著方

天朵飛，朵去

天白，那云不

么。時

高一撒，群下

那群陣

么大陣

藍(lán)雁暖

。揮暖

婆下導(dǎo)

家寺教的小師

秋學(xué)：

天三李

一雪

班妮

張

靖

文類

藍(lán)著的藍(lán)動叮

枝棚里閃伙又是可

葉。透發(fā)，像那

里穗

不，第 1 頁

壓養(yǎng)

得育

穗之一

桿恩條斷樂直蔥樹山婆語靖好妙幅為

直。清發(fā)曲像蔥，水家：真孩地迷嘆

不 澈出。一，映畫的 是子選人止

起腰來，好像在鞠躬感謝大地的見悅河團(tuán)試照啊秋

底耳邊火與著!天的的那。天紅，小丁一但公葉

河冬棵松較，輕聲棵柏高多

輕，櫟還下像

地像樹是！一

流是，那清幅

過為紅么清美

外秋得挺的麗

婆天多拔河的家彈好，水濃

門奏看那倒墨

前的啊么映潑，美，郁著就

不妙簡郁綠的外

真迷人??！我喜歡秋天！

教師評張

一，取的！

個恰了畫

善當(dāng)獨(dú)卷

于地特一

觀運(yùn)的樣

察用視展，了角示

善曾，在于經(jīng)讓讀

思學(xué)外者

考過婆的，的家面

善美的前

于

學(xué)句天讓

習(xí)，像人的巧一觀

秋，第 2 頁

外婆的家觀后感 篇4

看了《外婆的家》這部電影，?？吹诫娪袄锏男∧泻ⅲ曳路鹂吹搅送甑纳碛?，這讓我想起了很多童年的感覺。影片講述了小男孩尚宇在外婆家被母親臨時撫養(yǎng)的行為和心理過程。

開始，小男孩尚宇極度不喜歡外婆，嫌外婆家地方不干凈，嫌外婆年老又不能說話，曾一度不理睬外婆，而外婆卻無怨無悔地照顧他，買尚宇喜歡的東西給他，最搞笑的是尚宇叫外婆買肯德基而外婆卻買了一個雞回來，這里就讓我笑了一回，當(dāng)時也是感動的時刻，外婆為了外孫一個人去離家很遠(yuǎn)的市集買東西，這時候讓我想起了我小時候我媽媽和外婆去市集買東西給我，現(xiàn)在想起來真是有一種小時候不懂的感動，鼻子一陣酸酸的，其實(shí)我們的母親和外婆或者其他親人都為我們默默付出了很多。而尚宇卻因?yàn)橥馄刨I錯了東西而在發(fā)脾氣，當(dāng)時我看到了外婆無奈的表情，這與我小時候?qū)ξ覌寢尠l(fā)小孩脾氣的情況極度相似，現(xiàn)在想起來感覺真后悔，媽媽辛苦苦為了我們付出那么多而且還要受我們的氣，原來做媽媽真的不容易呀！電影里還講述了尚宇和其他小朋友的一些故事，這又使我想起了我小時候的朋友，我們每天都在大街小巷里蹦蹦跳跳的情景，而現(xiàn)在大家都長大了，想起來聯(lián)系也漸漸減少了，有時候見到面也會有一種莫名的陌生感，這樣的感覺不像以前小時候了。

也許回憶很美好，但少不了惋惜時光易逝。電影最后，尚宇要離開外婆家回到城市里去了，這時的尚宇舍不得外婆，他會想他離開之后外婆會很孤獨(dú)，再沒有人幫她穿針引線，害怕外婆生病了沒人照顧她，這時尚宇就把弄好很多穿好線的針，離開后經(jīng)常寄信寄圖片給外婆，雖然那只是一點(diǎn)小東西，但我看到外婆臉上喜悅開心的笑容，這是我想到，盡管我們給父母打一個電話問候一下，為他們做一頓飯或倒杯茶，父母都會感到喜悅和開心，這對于我們來說是不難做到的，所以我們在外要經(jīng)常打電話回家給父母聊天，在家要好好孝順父母，畢竟我們父母一生都為我們付出，事事為我們著想。

最后，我們都應(yīng)該記住，家庭之愛是偉大和幸福的。

數(shù)學(xué) 106班冼星結(jié)

外婆的家觀后感 篇5

鏡頭中那小子撇著嘴，嘲笑惡語咒罵外婆，瞬間升騰出想揍他的沖動持續(xù)到片尾，玩游戲機(jī)、想吃肯德基、拋媚眼過家家，惡搞小推車。劇中沒有角色替我教育他一頓，這說明李廷香比我有涵養(yǎng)，她原本就是要啟迪我們?nèi)绾稳ソ逃『ⅰ?/p>

故事很有沖擊力，山路、稻田、綠樹、瘋牛、二嘎子;小石屋、明媚陽光、清澈雨滴、蛙聲臭蟲老南瓜，可惜那小子像被流放一樣，一個怪異的城市垃圾機(jī)器在咆哮著，以往的生活劣跡逐一暴露。缺乏勇氣、心存邪念，貪玩、只想著自己。然而這些詞匯你接受了...重復(fù)了...說出口了，并斗爭了，你就放大了罪惡，可能成就敗類罪犯，外婆沒有針對性做任何事，只是做了人性的善。故事的結(jié)尾就是另一個走向。

沒有失敗的肯德基就不用去賣老南瓜了;沒有去賣老南瓜，就沒機(jī)會吃巧克力漢堡了;沒有想著泡妞，就沒有金藝芬一個人去探望膝蓋壞掉的老姐妹;她們告別的那句話，你們沒有淚崩嗎?

沒有淋著雨抓回的老母雞，就沒有外婆發(fā)燒。

正是這樣，有一束光照進(jìn)了那小子的心。

然后就是接到信了，教外婆學(xué)寫字，孩子的善良和智慧被激發(fā)出來了。

片尾突然想起的鋼琴小提琴二重奏，優(yōu)美而哀傷，仿佛兩種歲月兩種人生，兩種傾述;當(dāng)相宇在車窗上灑淚和外婆揮手時，他的人生已經(jīng)修復(fù)完成;只是這孩子的媽媽，是刻意要控訴一批人嗎?媽媽的心比她的靈魂還要僵硬，你們滾回城市去，不送!

當(dāng)金藝芬岣嶁這身軀，一個人走過長長的石板山路，鏡頭長焦變化，孤獨(dú)漫長無聲，回到山頂?shù)男∈荩瑲w屬到她自己生活。是絕望、是無欲、是天道的生活。

難道，就是為了告知家長們一件事，揍是不對的!

是，不全是!寬容撫慰靈魂，找到那束光照亮他的人生。

外婆的家觀后感 篇6

《外婆的家》觀后感今天窩在床上看了韓國的電影《外婆的家》，77歲的外婆與7歲的外孫的故事。我經(jīng)?？春⒆?。雖然我很喜歡他們，但他們充滿活力。一般來說，兩個小時后我覺得有點(diǎn)累。我覺得我需要有人跟我換班來喘口氣。我也是一個必須小睡的人。中午睡覺很痛。所以到了午睡的時候，我會把孩子交給他們的媽媽。

這時我就會想以后我當(dāng)了媽媽，午睡時怎么辦呢？我經(jīng)常能看到姐姐和嫂子對孩子的愛和耐心超出我的理解，但我也經(jīng)常能聽到她們極端的發(fā)泄和責(zé)備。孩子們的想法很簡單，就是我想要什么，我想玩什么，我想做什么，他們不能想后果，也不能考慮別人，暫時放下自己的愿望和需要。

當(dāng)你的意志總是違背他們的意志，而服從他們會傷害他們時，你會怎么做？有商量，有哄騙，有轉(zhuǎn)移，有威脅，有恐嚇。一段時間以來，我一直在思考什么樣的教育適合他們？

是和風(fēng)細(xì)雨，還是棍棒教育呢？當(dāng)我早上看這部電影的時候，我常常笑到不行，想起這個破碎的孩子。有的時候也會感動，眼淚就留下來。

這部電影是在深山里一個只有八戶人家的小山村拍攝的。場面非常純凈。奶奶不是個真正的演員，她是個啞巴，不會說話。也許是到演刻意追求簡單。小男孩在辱罵外婆遲鈍、聾子、啞巴的時候；小男孩直接推掉自己不喜歡的食物或東西的時候；小男孩惡作劇地捉弄同村哥哥的時候；小男孩偷外婆的銀發(fā)簪去買游戲機(jī)電池的時候，可能有的人又會得出小孩子真的是魔鬼，或者說這孩子小時候就這樣，長大肯定會變壞。外婆在面對外孫的時候，雖然不能說話，但并沒有從表情肢體上去厭惡或者責(zé)備外孫。

她盡力滿足他的要求和愿望，默默的關(guān)心和陪伴，不關(guān)心和生他的氣?？赡芩粫f話，也不會寫字，不懂得很多人生的知識與大道理。但她卻擁有無言的大愛。

我想里面原始的村落，淳樸的村民，導(dǎo)演要追求展現(xiàn)的是現(xiàn)代復(fù)雜的社會所缺乏的簡單與本真。我不明白里面在心口畫圈是什么意思，后面百度后才明白，是對不起，外婆不生氣，反倒是虧欠。小男孩很害羞，就像我們有時不得不壓抑自己的情緒，不知道如何表達(dá)自己的想法。

但是，他知道要回去了后，默默地幫外婆穿好了所有針，反復(fù)教外婆寫我生病了和我想你兩句話，隔著車后窗對著外婆在胸口畫圈。

(讀后感　)

這一刻明白小孩子本性是真善美的。每對父母都會擔(dān)心自己沒做好，沒有足夠的知識，也怕提供不了孩子最好的環(huán)境，但是外婆的環(huán)境是如此窮困，也不會說話，但她卻教會她的外孫最重要的東西。我覺得給孩子貼上標(biāo)簽并不容易，無言的愛才是最重要的。

當(dāng)然，父母也是人，也會有情緒，可以理解，不要過分自責(zé)，他們已經(jīng)是在盡力地付出自己所能做到的一切。

外婆的家觀后感 篇7

《外婆的家》觀后感

今天窩在床上看了韓國的電影《外婆的家》，77歲的外婆與7歲的外孫的故事。

我挺經(jīng)?？春⒆?，雖然我很喜歡他們，但是小孩子的精力旺盛，一般兩個小時我就會覺得有點(diǎn)疲乏，感覺需要誰和我換班下，讓我喘口氣。而且我又是一個一定要午睡的人，不午睡覺得很痛苦，所以到了午睡時間，我就會把孩子交給他們的媽媽。這時我就會想以后我當(dāng)了媽媽，午睡時怎么辦呢？

經(jīng)常能看到姐姐和嫂子對孩子超出我了解的愛與忍耐，但是也能經(jīng)常聽到她們?nèi)棠偷綐O致的發(fā)泄與責(zé)怪。小孩子的想法很簡單，就是我想要什么，我想要玩什么，我想要做什么，他們是無法想到說有什么后果，或者說考慮到他人，暫時先放下自己的愿望和需要。當(dāng)你的意愿與他們的意愿總是背到而馳，而且聽從他們的愿望又會傷害到他們，這個時候怎么辦？有商量，有哄騙，有轉(zhuǎn)移，有威脅，有恐嚇。有段時間我一直在思考的問題是，怎么樣的教育才是適合他們的呢？是和風(fēng)細(xì)雨，還是棍棒教育呢？

早上看這部電影時，經(jīng)常笑到不行，心想這小破孩。有的時候也會感動，眼淚就留下來。這部電影是到一個位于深山只有八戶人家的小山村里拍攝的，里面的場景很純粹，奶奶也不是真正的演員扮演，而且是個啞巴，不能說話，可能這應(yīng)該是導(dǎo)演刻意追求的簡單。

小男孩在辱罵外婆遲鈍、聾子、啞巴的時候；小男孩直接推掉自己不喜歡的食物或東西的時候；小男孩惡作劇地捉弄同村哥哥的時候；小男孩偷外婆的銀發(fā)簪去買游戲機(jī)電池的時候，可能有的人又會得出小孩子真的是魔鬼，或者說這孩子小時候就這樣，長大肯定會變壞。

外婆在面對外孫的時候，雖然不能說話，但并沒有從表情肢體上去厭惡或者責(zé)備外孫。她盡力地去滿足他的要求和愿望，無言的關(guān)心與陪伴，沒去跟他計較與生氣?？赡芩粫f話，也不會寫字，不懂得很多人生的知識與大道理。但她卻擁有無言的大愛。

我想里面原始的村落，淳樸的村民，導(dǎo)演要追求展現(xiàn)的是現(xiàn)代復(fù)雜的社會所缺乏的簡單與本真。我不明白里面在心口畫圈是什么意思，后面百度后才明白，是對不起，外婆不生氣，反倒是虧欠。

小男孩是羞澀的，就像我們有時要壓抑自己的情緒，不知道如何表達(dá)自己的想法。但是，他知道要回去了后，默默地幫外婆穿好了所有針，反復(fù)教外婆寫我生病了和我想你兩句話，隔著車后窗對著外婆在胸口畫圈。(讀后感)這一刻明白小孩子本性是真善美的。

每對父母都會擔(dān)心自己沒做好，沒有足夠的知識，也怕提供不了孩子最好的環(huán)境，但是外婆的環(huán)境是如此窮困，也不會說話，但她卻教會她的外孫最重要的東西。我想不要輕易地給孩子貼標(biāo)簽和無言堅定包容的愛就是最重要的了。當(dāng)然，父母也是人，也會有情緒，可以理解，不要過分自責(zé)，他們已經(jīng)是在盡力地付出自己所能做到的一切。

外婆的家觀后感 篇8

原片名《the way home》還有許多其他的名字《愛，回家》，《回家路上》，《一屋婆孫倆》，《有你真好》。

這是一部簡單的電影，人物，對白甚少?？墒菂s總讓人潸然淚下。對，就是忍不住、情不自禁！無論是第幾次地去看。

媽媽領(lǐng)著7歲的佑成去外婆家，由于工作的關(guān)系，可能將佑成留在那2個月。佑成的外婆的不能說話，也不識字。

一開始，淘氣的佑成討厭這個地方和奶奶。甚至對著近90度駝背的外婆罵道：低b！白癡！

外婆對他的疼愛他視而不見，外婆對他也總是寬容愛護(hù)。

為了買電池，相宇偷了奶奶的銀簪賣了；為了發(fā)泄不滿，他還留著奶奶唯一的一雙鞋。這就是開頭。

有天，外婆對他打手勢問他想吃什么。小孩說，你又沒有錢。外婆搖搖頭仍然問他要吃什么。

孩子跑進(jìn)房間拿出肯德基的單子。他指著上面的漢堡堡和炸雞要這個。外婆很疑惑的樣子，小孩學(xué)雞叫，手指放在頭頂學(xué)雞的樣子。外婆聽懂了。

背了個筐，里面裝著自己種的一種我不認(rèn)識的東西下山了。小孩很開心，朝外婆的背影揮手，你快點(diǎn)回來，我等你。天下起了大雨，小孩等了很久睡著了。

鏡頭轉(zhuǎn)到了山間的路上，外婆拄著拐杖，背駝得很厲害，一步一步的緩慢的前行，手里還是那個筐，筐里是一只雞。她全身都濕透了。

小孩一覺醒來，外婆把一個很大的碗放到他面前，里面是一只水煮雞，外婆給了他一只雞腿。孩子們開始哭了，這不是肯德基，那是炸的，這是怎么泡在水里的。外婆不停地做著手勢。

最后小孩哭累了，睡著了。

第二天，孩子先起床，看到奶奶還在她身邊。他蹲在她旁邊，把手放在她的額頭上，額頭很燙。因?yàn)榱艿哪菆龃笥?。小孩在廚房忙了一早上，早飯變成了午飯。

奶奶帶著孩子去市場賣東西。錢給他買了運(yùn)動鞋，帶他去吃面條。奶奶只是坐在旁邊喝水。她付錢時，奶奶把錢攤在手里。店主一個接一個地拿走了，只剩下幾枚硬幣。

從此兩人感情開始建立。這就是發(fā)展。

最后，佑成帶著玩具和同鄉(xiāng)們玩。當(dāng)他回來時，他因比賽而受傷。邊哭邊往回走時，發(fā)現(xiàn)褲兜中婆婆用紙包著的游戲機(jī)。打開，卻發(fā)現(xiàn)里面的幾張紙幣，這是婆婆賣南瓜得來的錢，是給他買游戲機(jī)電池用的。

當(dāng)意識到這一點(diǎn)，佑成開始流眼淚。接著當(dāng)他看到遠(yuǎn)處駝背得婆婆在一拐一拐地走向自己時，頓時大哭起來，婆婆邊撫摸他的傷口，邊給他一封信。

“婆婆，你不會說話，不能打**給我，所以你要寫信給我啊。那我就知道是你，會回來看你。”于是他開始教婆婆認(rèn)字。

說到這里，因?yàn)樯岵坏?，佑成哭了，婆婆偷偷擦了擦眼淚。然后，佑成幫婆婆把所有的針都放**上，把縫紉盒放好，這是他以前不愿意做的。

電影最后，分別時，觀眾都期待佑成會跑上去抱住婆婆，然后大哭。佑成卻始終不發(fā)一言。只是上車后又下來，給了婆婆幾張卡片。

然后車發(fā)動了，佑成跑到車后面，向婆婆揮手。原來，佑成怕婆婆部認(rèn)識字，在自己最心愛的變形金剛的卡片背面，畫了4副畫以及一個信封，上面寫著“給佑成，落款是婆婆”。其中，有2張表達(dá)生病、2張思念的**，每張**旁邊，寫著“我病了”、“我想念你”的字樣。

佑成怕婆婆認(rèn)出來，就在字旁畫了一幅畫。直到這里，觀眾突然意識到。這就是結(jié)局。

另外，電影中年老的婆婆，駝背、不能說話，因?yàn)橛映上氤噪u，提著那只母雞，一小步一小步在雨中的走；電影最后，依然是她一個人在熟悉的路上一小步一小步地走，配上舒緩的**，都讓人時而高興，時而感動，時而欣慰，時而感嘆。

愿所有的老人健康長壽。請好好照顧他們！

外婆的家觀后感 篇9

原片名《The Way Home》還有許多其他的名字《愛，回家》，《回家路上》，《一屋婆孫倆》，《有你真好》。

這是一部簡單的電影，人物，對白甚少?？墒菂s總讓人潸然淚下。對，就是忍不住、情不自禁！無論是第幾次地去看。

媽媽領(lǐng)著7歲的佑成去外婆家，由于工作的關(guān)系，可能將佑成留在那2個月。佑成的外婆的不能說話，也不識字。

一開始調(diào)皮的佑成就討厭這個地方，討厭外婆。甚至對著近90度駝背的外婆罵道：低B！白癡！

外婆對他的疼愛他視而不見，外婆對他也總是寬容愛護(hù)。

為了買電池，相宇偷走外婆的銀頭簪拿去賣；發(fā)泄不滿，把外婆的唯一雙鞋仍了。這就是開頭。

有天，外婆對他打手勢問他想吃什么。小孩說，你又沒有錢。外婆搖搖頭仍然問他要吃什么。小孩跑進(jìn)屋里翻出KFC的單子，指著上面的漢堡和炸雞，說要這個。外婆很疑惑的樣子，小孩學(xué)雞叫，手指放在頭頂學(xué)雞的`樣子。外婆聽懂了。背了個筐，里面裝著自己種的一種我不認(rèn)識的東西下山了。小孩很開心，朝外婆的背影揮手，你快點(diǎn)回來，我等你。天下起了大雨，小孩等了很久睡著了。鏡頭轉(zhuǎn)到了山間的路上，外婆拄著拐杖，背駝得很厲害，一步一步的緩慢的前行，手里還是那個筐，筐里是一只雞。她全身都濕透了。

小孩一覺醒來，外婆把一個很大的碗放到他面前，里面是一只水煮雞，外婆給了他一只雞腿。小孩開始哭，這不是KFC，那個是油炸的，這個怎么是泡在水里的。外婆不停地做著手勢。最后小孩哭累了，睡著了。

第二天小孩先起床了，看見睡著他旁邊的外婆一動不動，他蹲在她身邊，手放在她額頭上，很燙。因?yàn)榱艿哪菆龃笥?。小孩在廚房忙了一早上，早飯變成了午飯。

還有外婆帶小孩到市集上賣東西，換來的錢給他買了球鞋，帶他去吃面，外婆只是坐在旁邊喝水，付錢的時候，外婆將錢攤在手上，店主一張一張的拿，最后只剩下了幾枚硬幣。

從此兩人感情開始建立。這就是發(fā)展。

最后，佑成帶著自己的玩具去和同村的伙伴玩耍，回來時因貪玩受傷。邊哭邊往回走時，發(fā)現(xiàn)褲兜中婆婆用紙包著的游戲機(jī)。打開，卻發(fā)現(xiàn)里面的幾張紙幣，這是婆婆賣南瓜得來的錢，是給他買游戲機(jī)電池用的。當(dāng)意識到這一點(diǎn)，佑成開始流眼淚。接著當(dāng)他看到遠(yuǎn)處駝背得婆婆在一拐一拐地走向自己時，頓時大哭起來，婆婆邊撫摸他的傷口，邊給他一封信。

“婆婆，你不會說話，不能打電話給我，所以你要寫信給我啊。那我就知道是你，會回來看你?！庇谑撬_始教婆婆認(rèn)字。說到這里，因?yàn)樯岵坏?，佑成大哭，婆婆也偷偷地抹眼淚。然后佑成又幫婆婆所有的針穿上了線，把針線盒放好，而這是以前他不屑做的事情。

電影最后，分別時，觀眾都期待佑成會跑上去抱住婆婆，然后大哭。佑成卻始終不發(fā)一言。只是上車后又下來，給了婆婆幾張卡片。然后汽車發(fā)動，佑成跑到汽車后面，向婆婆揮手。原來，佑成怕婆婆部認(rèn)識字，在自己最心愛的變形金剛的卡片背面，畫了“我想念你”的字樣。佑成怕婆婆部認(rèn)字，所以在字的旁邊畫上畫，直到這里，觀眾才恍然大悟。這就是結(jié)局。

另外，電影中年老的婆婆，駝背、不能說話，因?yàn)橛映上氤噪u，提著那只母雞，一小步一小步在雨中的走；電影最后，依然是她一個人在熟悉的路上一小步一小步地走，配上舒緩的音樂，都讓人時而高興，時而感動，時而欣慰，時而感嘆。

外婆的家觀后感 篇10

原片名《TheWayHome》還有許多其他的名字《愛，回家》，《回家路上》，《一屋婆孫倆》，《有你真好》。

這是一部簡單的電影，人物，對白甚少?？墒菂s總讓人潸然淚下。對，就是忍不住、情不自禁！無論是第幾次地去看。

媽媽領(lǐng)著7歲的佑成去外婆家，由于工作的關(guān)系，可能將佑成留在那2個月。佑成的外婆的不能說話，也不識字。

一開始調(diào)皮的佑成就討厭這個地方，討厭外婆。甚至對著近90度駝背的外婆罵道：低B！白癡！

外婆對他的疼愛他視而不見，外婆對他也總是寬容愛護(hù)。

為了買電池，相宇偷走外婆的銀頭簪拿去賣；發(fā)泄不滿，把外婆的唯一雙鞋仍了。這就是開頭。

有天，外婆對他打手勢問他想吃什么。小孩說，你又沒有錢。外婆搖搖頭仍然問他要吃什么。小孩跑進(jìn)屋里翻出KFC的單子，指著上面的漢堡和炸雞，說要這個。外婆很疑惑的樣子，小孩學(xué)雞叫，手指放在頭頂學(xué)雞的樣子。外婆聽懂了。背了個筐，里面裝著自己種的一種我不認(rèn)識的東西下山了。小孩很開心，朝外婆的背影揮手，你快點(diǎn)回來，我等你。天下起了大雨，小孩等了很久睡著了。鏡頭轉(zhuǎn)到了山間的路上，外婆拄著拐杖，背駝得很厲害，一步一步的緩慢的前行，手里還是那個筐，筐里是一只雞。她全身都濕透了。

小孩一覺醒來，外婆把一個很大的碗放到他面前，里面是一只水煮雞，外婆給了他一只雞腿。小孩開始哭，這不是KFC，那個是油炸的，這個怎么是泡在水里的。外婆不停地做著手勢。最后小孩哭累了，睡著了。

第二天小孩先起床了，看見睡著他旁邊的外婆一動不動，他蹲在她身邊，手放在她額頭上，很燙。因?yàn)榱艿哪菆龃笥?。小孩在廚房忙了一早上，早飯變成了午飯。

還有外婆帶小孩到市集上賣東西，換來的錢給他買了球鞋，帶他去吃面，外婆只是坐在旁邊喝水，付錢的時候，外婆將錢攤在手上，店主一張一張的拿，最后只剩下了幾枚硬幣。

從此兩人感情開始建立。這就是發(fā)展。

最后，佑成帶著自己的玩具去和同村的伙伴玩耍，回來時因貪玩受傷。邊哭邊往回走時，發(fā)現(xiàn)褲兜中婆婆用紙包著的游戲機(jī)。打開，卻發(fā)現(xiàn)里面的幾張紙幣，這是婆婆賣南瓜得來的錢，是給他買游戲機(jī)電池用的。當(dāng)意識到這一點(diǎn)，佑成開始流眼淚。接著當(dāng)他看到遠(yuǎn)處駝背得婆婆在一拐一拐地走向自己時，頓時大哭起來，婆婆邊撫摸他的傷口，邊給他一封信。

婆婆，你不會說話，不能打電話給我，所以你要寫信給我啊。那我就知道是你，會回來看你。于是他開始教婆婆認(rèn)字。說到這里，因?yàn)樯岵坏茫映纱罂?，婆婆也偷偷地抹眼淚。然后佑成又幫婆婆所有的針穿上了線，把針線盒放好，而這是以前他不屑做的事情。

電影最后，分別時，觀眾都期待佑成會跑上去抱住婆婆，然后大哭。佑成卻始終不發(fā)一言。只是上車后又下來，給了婆婆幾張卡片。然后汽車發(fā)動，佑成跑到汽車后面，向婆婆揮手。原來，佑成怕婆婆部認(rèn)識字，在自己最心愛的變形金剛的卡片背面，畫了4副畫以及一個信封，上面寫著給佑成，落款是婆婆。其中，有2張表達(dá)生病、2張思念的圖片，每張圖片旁邊，寫著我病了、我想念你的字樣。佑成怕婆婆部認(rèn)字，所以在字的旁邊畫上畫，直到這里，觀眾才恍然大悟。這就是結(jié)局。

另外，電影中年老的婆婆，駝背、不能說話，因?yàn)橛映上氤噪u，提著那只母雞，一小步一小步在雨中的走；電影最后，依然是她一個人在熟悉的路上一小步一小步地走，配上舒緩的音樂，都讓人時而高興，時而感動，時而欣慰，時而感嘆。

愿所有老人健康長壽，獻(xiàn)予所有人，請愛護(hù)老人！

外婆的家觀后感 篇11

晚了幾分鐘，錯過了電影的開頭，知道電影的標(biāo)題豆瓣餓了填補(bǔ)了電影的背景。2002/韓國/著名導(dǎo)演/各種獎項(xiàng)，好吧，享受吧，江南推薦一定有理由！

鏡頭中那小子撇著嘴，嘲笑惡語咒罵外婆，瞬間升騰出想揍他的沖動持續(xù)到片尾，玩游戲機(jī)、想吃肯德基、拋媚眼過家家，惡搞小推車。劇中沒有角色為我教育他，這說明李廷香比我更自制。她本來是想教我們?nèi)绾谓逃⒆拥摹?/p>

故事很有沖擊力，山路、稻田、綠樹、瘋牛、二嘎子；小石屋、明媚陽光、清澈雨滴、蛙聲臭蟲老南瓜，可惜那小子像被流放一樣，一個怪異的城市垃圾機(jī)器在咆哮著，以往的生活劣跡逐一暴露。缺乏勇氣、心存邪念，貪玩、只想著自己。然而這些詞匯你接受了...

重復(fù)了...說出口了，并斗爭了，你就放大了罪惡，可能成就敗類罪犯，外婆沒有針對性做任何事，只是做了人性的善。故事的結(jié)尾就是另一個走向。

沒有失敗的肯德基就不用去賣老南瓜了；

如果你不賣南瓜，你就沒有機(jī)會吃巧克力漢堡；

沒有想著泡妞，就沒有金藝芬一個人去探望膝蓋壞掉的老姐妹；她們告別的那句話，你們沒有淚崩嗎？

沒有淋著雨抓回的老母雞，就沒有外婆發(fā)燒。

正是這樣，有一束光照進(jìn)了那小子的心。

然后我收到一封信。我教我祖母寫字，我孩子的善良和智慧受到啟發(fā)。

在影片結(jié)尾突然讓我想起的鋼琴和小提琴二重奏是美麗而悲傷的，就像兩種歲月和兩種生活，兩種敘述；

當(dāng)相宇在車窗上灑淚和外婆揮手時，他的人生已經(jīng)修復(fù)完成；

只是孩子的母親故意要控告一群人？媽媽的心比她的靈魂更僵硬，你回城里去，不要送！

金藝芬在身體里時，一個人走過一條長長的石板山路，鏡頭隨著長聚焦而改變，孤獨(dú)、漫長、寂靜，回到山頂?shù)男∈?，屬于自己的生活。是絕望、是無欲、是天道的生活。

難道，就是為了告知家長們一件事，揍是不對的！

是，不全是！寬容撫慰靈魂，找到那束光照亮他的人生。

外婆的家觀后感 篇12

愛·回家，又名外婆的家，好久沒有好好看一部電影了，也好久沒有好好寫觀后感了，只是這部電影還是比較打動我的，思緒萬千，這不是一篇影評，這只是一些閑言碎語，個人所想。

機(jī)緣巧合，看到說這部的電影的小視頻，當(dāng)時有點(diǎn)被打動，感覺要找一個自己心情好的時間看一看，心情不好的時候還是不要自尋煩惱。看完之后，不出意外的，不是很好受，想了很多東西。

以前看《挪威的森林》，我說我有一個瞬間原諒了以前的自己，讓我更加客觀的看待過去與現(xiàn)在?，F(xiàn)在看《外婆的家》，沒有特別大的觸動，只是或多或少看到了一些影子，過去的，現(xiàn)在的，可以被原諒的畫面。

小時候發(fā)脾氣，搞破壞，故意打人，不明白親近人為何不會生氣，或是說很明確的懲罰。后來長大的時候，受不了別人家的小孩子亂玩我的東西，領(lǐng)地意識還是比較強(qiáng)的，哈哈哈。而現(xiàn)在，當(dāng)那個小侄子瞎來的時候，把精致的茶杯摔碎的時候，我內(nèi)心竟毫無波瀾，什么時候我也這么包容他了。

年歲漸長，所能接受的最壞變得更多，所能承受的后果也更多。雖然很多時候都是被迫的，但確實(shí)需要自己承擔(dān)。

不知道為什么，我感覺這部電影很真實(shí)，十六年前的電影，留著時代烙印，一些我們做過的故意、破壞、惡作劇，一些我們遇到的單純、善良、淳樸，讓我想起了我們小時候光著腳丫跑的年紀(jì)，揚(yáng)起的塵土在記憶中不曾散去。

我不想回憶過去，因?yàn)榛貞涍@種東西是共享的，和對的人一起提起，才有意義，更因?yàn)榛貞洉_人，因?yàn)槲也恢牢疫€會記得哪些發(fā)生的事，我不想知道我失去了多少人，以前的故事和人，干嘛拉出來鞭尸，然后彼此不快，面對那么多丟掉的東西，又有多少意義，還不如假裝不記得。也不用告訴自己，你又虛度了多少光陰。

這一段過度解讀，慎讀慎讀，跳過跳過。小男孩去找另一個小女孩，帶著許多許多期待，回來的時候，遍體鱗傷，受到了傷害過的朋友的保護(hù)，得到外婆的慈愛。在尋找另一半的過程中，我們傾其所有，不惜代價，傷害了我們的朋友、親人，但朋友親人還是會那樣接受我們，在我們受傷后陪伴著。也可能我們有恃無恐，才這樣做，無關(guān)對錯，畢竟另一半才是陪我們走完此生的人，可能有，可能沒有。突然想到，如果沒有被傷害，是不是就不會發(fā)現(xiàn)身邊的朋友親人的好，應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)不了吧，發(fā)現(xiàn)的時候，應(yīng)該也失去了。

每個人的心里柔軟的那一面，舍得的舍不得的，忘掉的忘不掉的，時也命也。

一開始就做好完結(jié)的準(zhǔn)備，該配合你演出的表演，謝幕后，就不要追究。你寫道沒想到我們以前那么好，我感覺我還是那個我，只是不知道什么時候在你那里，不那么重要了。

是在下唐突了，不聞不問，不言不語，不悲不喜。

個中滋味，胡言亂語，聊作看客。

小編推薦

大家觀后感系列5篇

你認(rèn)為優(yōu)質(zhì)的作品名觀后感具有什么特質(zhì)呢？我們的成長也受到自己觀看的電影和電視劇的影響，在我們觀看了一部作品之后，心中不禁感慨萬千。?讀者的觀后感可以作為衡量作品質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，觀后感就是觀看一個作品后的心得體會，推薦一篇關(guān)于“大家觀后感”的網(wǎng)絡(luò)文章很有趣值得一讀，歡迎關(guān)注我們的網(wǎng)站與我們一同探索這個話題！

大家觀后感 篇1

“名醫(yī)大家”這部**全方位介紹了吳孟超、王振義、顧玉東、沈自尹、戴尅戎等15名在國內(nèi)外醫(yī)學(xué)界具有廣泛影響的醫(yī)學(xué)專家，多角度展示了他們的精湛醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，這本書為我們提供了一本非常好的醫(yī)德教育讀物。

被譽(yù)為“中國肝臟外科之父”、“神州第一刀”的吳孟超院士雖已88歲高壽，但為了患者，依然站在手術(shù)臺上，他說：“只要能拿得動手術(shù)刀，我就會站在手術(shù)臺上，如果真的有一天倒在手術(shù)臺上，那也是我最大的幸福。”肝膽春秋五十載！

吳孟超院士自1956年以來，已為一萬三千多名患者主刀，他帶領(lǐng)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，將我國肝癌術(shù)后5年的生存率，由50年代的16％提升到80年代的30％、90年代的％，直至今天的％。國際肝膽胰協(xié)會授予他“杰出成就獎”。20xx年，吳孟超獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎，也是中國醫(yī)學(xué)界第一個獲得該獎項(xiàng)的人。

血液學(xué)專家，瑞金醫(yī)院王振義院士從事研究血栓和止血，在國內(nèi)首先建立血友病a與b以及輕型血友病的診斷方法，在國際上首先應(yīng)用全反式維甲酸誘導(dǎo)分化**急性早幼粒細(xì)胞白血病，獲得很高的緩解率，給白血病乃至惡性腫瘤病人帶來了生的希望。他不問功名，只求貢獻(xiàn)，他的眼里只有醫(yī)學(xué)，他的心里只有病人。醫(yī)生應(yīng)該始終把病人的需求放在第一位，最大的動力就是如何為病人服務(wù)。

歲月如斯，從醫(yī)60載，這個信念一直伴隨了榮獲國際上具有權(quán)威性的癌癥研究大獎——美國凱特林癌癥研究大獎的王振義院士60年。

顧玉東院士在手外科領(lǐng)域不斷創(chuàng)新、不斷超越，在全臂叢神經(jīng)損傷**領(lǐng)域、四肢外傷**缺損皮瓣修復(fù)領(lǐng)域、手指缺損游離足趾移植修復(fù)領(lǐng)域做了大量原創(chuàng)性的發(fā)明創(chuàng)造，攻克了一道道醫(yī)學(xué)上的難題，為無數(shù)患者帶來了福音。從業(yè)近50載，盡管碩果累累，但顧玉東依然認(rèn)為自己還沒有達(dá)到目標(biāo)，他眼中的好醫(yī)生，應(yīng)該把所有的時間都奉獻(xiàn)給病人。如今他已年過七旬，依然熱情不減，帶領(lǐng)學(xué)生一起攻克手外科領(lǐng)域的“哥德**猜想”。

…… 他們都擁有高超的醫(yī)術(shù)，他們也都有著高尚的醫(yī)德，為解除病人之疾苦而不懈努力，這就是“大家”，一切為了病人，始終為解除病人之疾痛而奮斗！我要以“大家”為榜樣，作為一名超聲醫(yī)生，首先要學(xué)好本學(xué)科的理論知識，在平時實(shí)踐中積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，碰見疑難病例，要多查資料、文獻(xiàn)，善于總結(jié)，開展研究，努力提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。其次要有高尚的情操及良好的醫(yī)德修養(yǎng)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛謹(jǐn)慎，作為輔助科室，要和臨床醫(yī)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，幫助臨床醫(yī)生更好的診治患者。

最后，我們應(yīng)該有良好的溝通技巧和耐心。對病人要有耐心，對病人要一視同仁，要親切熱情。當(dāng)病人有任何不理解時，我們應(yīng)該耐心地解釋，友好地語言。

清楚地記得我們都曾莊嚴(yán)宣誓：“健康所系、性命相托。我們不僅要努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，更要堅持今后行醫(yī)的原則。我們必須始終把病人放在第一位！

大家觀后感 篇2

2014開學(xué)第一課的主題是“父母教會我”，第二講是“禮”，“禮”的本義是社會規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，禮是中華民族的傳統(tǒng)美德，做為青少年，我們一定要做一個知禮懂禮的人。

你要以我虔誠的心許愿，我就必死在地軸上，卻永不離開。

——題記

她穿著絲質(zhì)的長袍，米白的袖邊掩住半邊眉梢，流水的聲音安靜，柔和，將時間里的世界渲染成一幅絕世佳畫。她微微作揖，行了古人最常見的禮儀。她又輕輕地抬起頭來，風(fēng)用最后的話拂過她的臉頰：

“小女子，名叫禮，禮儀的禮?！?/p>

孔賦哀逝

禮走在公元前479年周國的一條街道上。所有人都向她行禮，她便也向所有人還禮。兩旁小販的叫賣聲并沒讓人覺出絲毫的囂擾。

不遠(yuǎn)的地方有個草屋，依稀可以看見一個稍稍年輕的男子。他拱手拜見老者，微微行禮，尊老者為師。藍(lán)色的素衣隨著屋里僅有的一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)微微的晃，

老者拄著拐杖，看了看他，“子貢，汝來何其晚也？”聲音這般滄桑，憂傷。

子貢連稱不是，扶老者坐下。自己，則站在一旁。屋外揚(yáng)揚(yáng)灑灑地落了些雨滴，打在地上，一片濕潤。

滴滴答答的雨聲變得逐漸密集。禮回過身去，準(zhǔn)備離開，走了很久，卻仍仿佛能聽到那老人“天下無道，吾道亡矣”的淚聲。

七天之后，禮又來到這里。她看到兩柱之間的黑色棺木和守在棺旁的子貢。子貢向她行禮，她便也向子貢還禮。

“誰人逝之？”她問。

子貢看了看棺木，抬手拭了拭眼角，“吾師孔子。昨日逝也，吾當(dāng)守此三日矣?！?/p>

禮看了看他，然后向著孔子的棺木拜了三拜。隨即，身體逐漸變得透明，她身后的一切也變得清晰。風(fēng)不停不停的吹，卻再沒拂動她的衣袖。

最后消失，完全消失。只對著子貢留下一句：“吾中華之禮，善待才善始終也。

”她來的那么輕盈，離得那么華美。她說，她叫禮。禮儀的禮。

戴安娜的句點(diǎn)

禮站在1997年白金漢宮的門外。她從人群中向前走去，大家都為她讓路，微笑著，儀式也向大家微笑。

她走到外面皇家騎士的前面。騎士對她行了皇家禮儀，然后問了她的名字。“禮，禮儀的禮，我尊貴的騎士先生。”她很快被放行，路上所有的貴族都脫下帽子，右手放在胸前微微鞠躬。

禮穿著白色的蓬裙，手捧一束嬌艷的白色玫瑰。她是如此高貴，威廉王子單膝跪下親吻了她的手背。

水晶棺材里的女人真漂亮，有那么多人在為她哭泣。穿黑色長袍的牧師手捧圣經(jīng)為她默哀。

戴安娜王妃是高貴的王妃，她善良，寬忍。或許，她便是一顆最明亮的夜明珠吧。她理應(yīng)接收所有人的行禮。

禮把白玫瑰放在水晶棺材旁邊，美麗的玫瑰襯托出公主的玫麗。禮悄悄走到一邊，消失在最不起眼的角落。

她笑著。吶，多么尊貴的皇家之禮。

鄰逝禮換上輕便的運(yùn)動服，在2012年的上海漫步。我曾遇到過她，但不知為什么，我沒有想起向她行禮。而他卻在我旁邊站了很久。

鄰居家的老人剛剛離世，現(xiàn)在正在進(jìn)行葬禮。嗩吶的聲音穿過一層層墻壁鉆入我的耳朵里。哭聲此起彼伏，我像是能看見那雨點(diǎn)般的淚滴。

禮想看看他是什么樣的死人，但他被困在親戚圈之外。她向著死者和家屬鞠躬哀悼，所有人卻都仍是在哭泣，沒有人看到前來探訪的禮和已經(jīng)忍無可忍的昔日鄰居。

我看見了禮的離開，她是在樓梯的拐角消失不見的。我清楚地記得她美麗的臉龐，但我完全忘了怎么再看到她的臉。

禮說，她原本以為，這是她的禮儀之邦，如今，卻再沒有人向她行禮。刺耳的喧囂回蕩在她的耳畔?；厥幹?。永不消逝的。

閉幕式進(jìn)入一座白色的教堂，穿黑色衣服的修女站在紅蠟燭旁。搖搖曳曳的燭光把一切都攏在一片朦朧中。她便站在修女的身邊吟唱，雙手合十，向上帝許愿。

“愿禮能永不再地球的時間軸上逝去，永不離開?！?/p>

她再一次安靜地坐在河邊。那條河仍在流淌?！岸Y，我叫禮。禮儀的禮。”

大家觀后感 篇3

【篇一：《太陽是大家的》讀后感作文】

學(xué)了２５課，《太陽是大家的》，我想：太陽的作用真是了不起，并且太陽又是很公正的。這真是太神奇了，因?yàn)樗馨研淅撸屗L的很高，這樣它就能為人們遮住太陽。

它還把金光往鮮花上灑，讓它早點(diǎn)開花．太陽還陪著小朋友在海邊戲水，阻止波浪的襲擊．它公正是因?yàn)?，它可以讓我國和外國的人民都享受溫暖的陽光．如果我是太陽，我就只會給中國人民享受溫暖的陽光．讓我們天天都是明亮的，沒有黑夜．

我還想對其他國家的小朋友們說：“我們只有一個太陽，我們要珍惜它，我們也不能有獨(dú)占太陽的那種想法，因?yàn)樘柺谴蠹业?，誰也不可能獨(dú)自擁有它．”

【篇二：《太陽是大家的》讀后感】

今天，我讀了《太陽是大家的》這篇課文。

我知道：因?yàn)橛辛颂?，世界上會有美麗的花朵、綠草、綠樹，還有孩子們在海邊快樂地玩耍。因?yàn)橛辛岁柟猓?，我們的生活更美好?/p>

如果世界上沒有太陽，我們的生活會是怎樣的？這樣，世界上到處是一片黑暗，花草樹木也沒了，這好可怕呀！

為了防曬，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起。

大家觀后感 篇4

作者重點(diǎn)講解了字體的對比設(shè)計。字體對比不僅是為了美觀，還可以加強(qiáng)意思表達(dá)。書中主要介紹了以下六方面的對比。

1.大小。字體的大小對比應(yīng)非常明顯，絕對不要保守。如12px和14px是無法形成明顯對比的。字體大小對比并不意味著字體必須很大，而只是要求應(yīng)該對比。

2.粗細(xì)。粗細(xì)對比不僅能使頁面更引人注目，也是組織信息的最有效方式之一。字體的粗細(xì)是指筆劃的粗細(xì)度。同樣，字體的粗細(xì)對比也絕對不要保守。這里要強(qiáng)調(diào)的是，除非有一種筆劃很粗大的字體，否則是得不到那種漂亮的強(qiáng)烈對比效果。

3.結(jié)構(gòu)。字體的結(jié)構(gòu)是指這種字體是如何建立的，可以想象利用庫房里的材料建立一個字體。這里需要注意的是不要把同一個類別中的兩種字體放在同一個頁面。它們之間的相似性是無法避免的。

4.形狀。這里主要指字體的外形。經(jīng)典的形狀對比是大寫和小寫的對比。

5.方向。字體方向就是給文字一定的傾斜性。令人意外的是作者在這里強(qiáng)調(diào)說不要給字體設(shè)置方向。另外還要注意的是，千萬別在角落里放有角度的字體。

6.顏色。顏色對比最重要的是記住冷暖色的運(yùn)用，暖色是趨進(jìn)型的，冷色是后退型的。

大家觀后感 篇5

給大家推薦一本好書——《父與子》讀后感

“書是人類進(jìn)步的階梯”，“是人類的精神食糧”，閱讀可以讓我們增長知識，讓我們進(jìn)步。所以，有一本好書，就更能陶醉你的情操，增長你的知識，在這里，我要給大家推薦一本好書——《父與子》。

這本書出自德國大師矣奧卜勞恩之手，作者通過漫畫的形式，描述了父與子之間的一件件小事，那一個個生動、有趣又形象的諷刺漫畫，就像一個個諧音歇后語一樣，不但有表面意思，還有內(nèi)在涵意。書中的兒子是一個長著刺猬頭的小男孩，頑皮可愛，喜歡惡作劇。父親則長著一大把胡子、光禿禿的腦袋下面有著肥大的身子，他和藹善良，卻又經(jīng)常被人嘲笑。

雖然這本書沒有文字，但作者用畫筆畫出了一個個父親與兒子之間比比幽默的小故事，有時看著上面生動形象的畫面，我會發(fā)揮自己的想像，有時我又可以什么都不想，只是讓自己完全地輕松一下，我會被里面的內(nèi)容深深吸引，或是感動，或是感嘆，或是欣喜萬分，或是……在這里，我體會生活中的美好，并從中體會更深層的寓意。

就拿《圣誕禮物》這則漫畫來說吧。圣誕節(jié)快到了，爸爸買了一頂漂亮的小帽子、槍，送給兒子作為圣誕禮物。兒子還用零花錢給父親買了手套、拐杖和領(lǐng)帶。

當(dāng)他們看到為自己買的禮物時，他們感動得流下了眼淚。他們一起唱歌、一起彈琴、一起圍著圣誕樹繞圈……晚上，父親看著兒子睡覺時戴著他送的帽子，拿著手槍香甜入睡時，自己也開心的笑了?？吹竭@溫馨的一幕，我感動得哭了。

雖然書中，淘氣的兒子時常會惡作劇的“捉弄”老爸，但他有時也會用他的小聰明幫助父親解決問題。

雖然父親和兒子都有缺點(diǎn)，但他們感情深厚，心地善良，純真可愛，樂于助人，而且他們之間有一座“心靈橋”，彼此相互訴說與傾聽，這一種溝通，是我們男孩子多么渴望的啊。平時，我經(jīng)常跟父親說，我父親和我哥哥一樣，給我啟迪和幫助。我喜歡這種通過溝通解決問題的方法。在我心中，“父與子”這本書，不僅僅是一本漫畫書，我更想說這是一本人生的哲理書，通過畫中的含義，它讓我備受啟發(fā)和教育，它會讓我想起很多我跟爸爸之間的一些趣事，它讓我感受到純真的父子之情。

我心中的好書——“父與子”，故事中的人生道理讓我在今后的人生中始終受用。

觀后感系列

我們?yōu)槟砹擞嘘P(guān)“觀后感”的相關(guān)資訊，希望能夠給您帶來啟發(fā)。電影作為一種優(yōu)秀的藝術(shù)形式，往往能夠給人留下深刻的印象。為了及時記錄我們的感受和思考，可以嘗試寫一篇有關(guān)觀后感的文章。通過將自身的情感與影視作品相結(jié)合，我們可以更真實(shí)地表達(dá)自己的思考和感受。想要寫好觀后感，就需要仔細(xì)掌握文章的內(nèi)容和情感。您知道如何寫出真實(shí)的感受來表達(dá)自己對電影的獨(dú)特體驗(yàn)嗎？

觀后感(篇1)

每次飛行任務(wù)都是一項(xiàng)“大工程”，背后凝聚著成千上萬人的心血智慧。為確保任務(wù)順利實(shí)施，各系統(tǒng)各單位全力備戰(zhàn)。

巴丹吉林沙漠深處，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心垂直總裝測試廠房內(nèi)燈火通明，人影綽綽，工作人員穿行在飛船箭體與測試儀器之間，日夜奔走忙碌。

航天事業(yè)被形容為“千人一發(fā)箭”，任何環(huán)節(jié)都事關(guān)成敗，誰都不能掉以輕心。作為中國航天員進(jìn)出太空的航天母港，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用一絲不茍的態(tài)度搭建安全的“登天梯”。

“數(shù)十人的吊裝團(tuán)隊(duì)協(xié)同執(zhí)行任務(wù)，每一步操作都不能出錯，吊裝對接誤差更是小而又小。每個產(chǎn)品只允許一次吊裝落位成功，沒有重來的機(jī)會，不能有絲毫閃失。吊裝對接火箭，一圈數(shù)十個螺栓要一次性全部對準(zhǔn)連接。”基地工作人員石創(chuàng)峰承擔(dān)吊裝工作，為了做到既快又穩(wěn)，他自創(chuàng)訓(xùn)練方法，在吊鉤上系著焊條，操作吊車從高空將其插入啤酒瓶口里。練到最后，他和同事?lián)]動笨重的吊車鐵臂，就像揮動自己的手臂一樣靈活自如。

飛行千萬條，安全第一條。中國空間技術(shù)研究院神舟十二號載人飛船團(tuán)隊(duì)把保護(hù)航天員生命安全作為底線，在神舟十二號發(fā)射、飛行、對接、?？俊⒎祷氐热蝿?wù)各階段，都準(zhǔn)備了確保航天員安全的預(yù)案和舉措，還將首次啟用載人飛船應(yīng)急救援任務(wù)模式，全力保證航天員安全往返天地間。

只有真正了解載人航天工程的起點(diǎn)在哪里、道路在哪里，才能從歷史中汲取力量，更好地前行。神舟十二號載人飛船將由長征二號f遙十二運(yùn)載火箭發(fā)射，任務(wù)準(zhǔn)備期間，中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院長征二號f遙十二運(yùn)載火箭發(fā)射隊(duì)臨時黨委帶領(lǐng)大家赴東風(fēng)革命烈士陵園，緬懷聶榮臻元帥、眾多革命先烈的英雄事跡，號召大家以強(qiáng)烈的責(zé)任感、精湛的技術(shù)和奮勇拼搏的精神完成此次任務(wù)，穩(wěn)操接力棒。

天壇觀后感受主要感受 天壇觀后感篇二

中國航天員王亞平在距離地球300多公里的“天宮一號上向全國中小學(xué)生講授科普課。新穎的授課方式、直觀的物理現(xiàn)象等等，將給孩子們植下熱愛航天、熱愛科學(xué)的萌芽，給青少年學(xué)子打開認(rèn)知世界、追逐夢想的大門。

浩瀚宇宙，蒼茫太空，自古以來就令全人類神往。中國古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等諸多傳說和故事。太空有太多的未知和無窮的奧秘等著人類去探索、去發(fā)現(xiàn)。

通過“天宮一號授課，孩子們知道了為什么水滴在太空與在地面會呈現(xiàn)不一樣的狀態(tài)、失重條件下如何測量物體質(zhì)量、陀螺的旋轉(zhuǎn)有何奧秘……這是中國航天事業(yè)發(fā)展成就的直觀表現(xiàn)，也是人類追逐太空夢的具體成果。隨著科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展，人類探索太空的腳步不會停歇。仰望星空，需要一代代人前赴后繼。

壯麗而神秘的星空吸引了無數(shù)先驅(qū)和智者。他們用超越時代的智慧和勇氣乃至生命留下了惠澤后世的壯舉。哥白尼仰望星空發(fā)表了“日心說，布魯諾用生命和鮮血捍衛(wèi)發(fā)展了哥白尼的學(xué)說……仰望星空，召喚著一代又一代人思考、探索，使偉大的科學(xué)精神在民眾間生根發(fā)芽，使思想之樹枝繁葉茂、茁壯成長，照亮人類文明進(jìn)步的旅途。

相對于深邃寥廓的宇宙，人的一生短暫而渺小。但也正因?yàn)樯蛪粝氲拇嬖冢抛尲帕鹊挠钪娓挥猩鷻C(jī)和意義。追逐夢想，既需要仰望星空的科學(xué)理想和精神，更需要腳踏實(shí)地勤奮實(shí)踐。仰望星空，會讓人站得更高、看得更遠(yuǎn)，讓人們懂得在有限的生命中，該如何認(rèn)識個人和天地之間的關(guān)系，如何認(rèn)識個人對國家和歷史的責(zé)任。把個體生命同國家、民族、人民的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把個人的夢想放置于集體的夢想之中，不驕不餒、不斷奮進(jìn)，人生的意義必將更加深邃。

多一些仰望星空的人，一個民族才有希望。讓更多學(xué)子仰望星空，激發(fā)起他們探索世界奧妙的激情，中華民族的前途必將更加廣闊，中國夢必將更加宏闊壯觀。

天壇觀后感受主要感受 天壇觀后感篇三

隨著天文觀測技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代航天器將人們帶入了嶄新的航天時代。我熱愛宇宙，更熱愛航天，我的理想就是當(dāng)一名航天事業(yè)的戰(zhàn)士，乘著載人飛船去遨游太空，探索宇宙。

我對航天的理解很浮淺，認(rèn)為飛機(jī)、火箭飛上天就是航天，實(shí)際航天領(lǐng)域研究的東西非常廣泛，也非常深奧，不管我對航天認(rèn)識的深與淺，但我非常喜歡航天。

記得小時候，大人們給我買的玩具中我最喜歡的就是飛機(jī)，現(xiàn)在家里還有兩架遙控飛機(jī)模型保存的好好的;還記得我上幼兒園中班的時候，我和爺爺一起做了一支火箭模型，并在全幼兒園觀展;上了小學(xué)我參加的是航模興趣小組，在小組里我做了六架飛機(jī)模型。當(dāng)我制作的飛機(jī)模型飛在天空中的時候，我想起了楊利偉叔叔，他乘著我國自己建造的載人宇宙飛船遨游太空，這一創(chuàng)舉在全世界面前為我們中國人爭了光露了臉。

隨著年齡和知識的不斷增長，我對航天的理解也逐漸加深了，同時腦子里的疑問也一個一個的接踵而來，如：火箭沒有翅膀是怎樣飛起來的?人造衛(wèi)星在天上會不會掉下來?再如：載人飛船為什么能遨游太空?……帶著這些問題我買了一些有關(guān)“宇宙、太空、自然科學(xué)”方面的百科全書。通過學(xué)習(xí)我初步了解到：火箭是利用發(fā)動機(jī)向后噴 射高溫高壓的燃?xì)猱a(chǎn)生及作用力以獲得前進(jìn)推力，并由此向前運(yùn)動的飛行器，它一般由動力系統(tǒng)、控制系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)三部分組成。人造衛(wèi)星和太空探測器是無人駕駛的航天器，它擁有高度精密的自動控制裝置，迄今為止它們已先后對月球、金星、火星、哈雷星等近距離或?qū)嵉乜疾?，并取得了豐碩的成果，因此人類稱它為“宇宙信息的偵察兵”。人類除了派人造衛(wèi)星和探測器到太空考察外，也希望自己能夠飛上太空，載人飛船就是人類遨游太空的工具之一，它一般由座艙、軌道艙、服務(wù)艙、對接艙和應(yīng)急救生裝置等部分組成。座艙是飛船的核心，軌道艙內(nèi)裝有各種實(shí)驗(yàn)儀器，服務(wù)艙則是為航天員提供生活保障的地方。載人飛船可以獨(dú)立進(jìn)行航天活動，也可作為往返于地面和空間站之間的“渡船”，并能與空間站或其他航天器對接后聯(lián)合飛行。我國自行研制的天宮一號和神州八號于11月3日凌晨1時36分首次空間對接成功，這是在美國、俄羅斯進(jìn)行首次交會對接試驗(yàn)40多年后中國成為世界上第三個掌握自動空間交會對接技術(shù)的國家，這說明我們國家的航天技術(shù)已達(dá)到了世界頂尖水平，我為之驕傲和自豪，同時我也更加熱愛航天了。

我是一名少年兒童，是祖國的未來，我知道宇宙間還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，航天領(lǐng)域里還有許多難題在等著我們?nèi)フJ(rèn)識和攻關(guān)，因此，為了實(shí)現(xiàn)自己遨游太空探索宇宙的美好理想，長大后為我所愛的航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量，從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，牢牢掌握過硬本領(lǐng)，爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

觀后感(篇2)

就在今天，老師給我們看了一個電影，名叫《天才眼鏡狗》。

電影主要講了一只聰明的狗狗皮博迪在一個狂風(fēng)暴雨的夜晚，他撐著傘來到了后院，聽見了哇哇的哭聲，走近一看，原來有一個小孩躺在紙箱里哇哇大哭。皮博迪把孩子送到法官那兒，而且還申請要收養(yǎng)這個孩子。法官問他為什么要收留他，我以為皮博迪會說不出來話，誰知他說：“因?yàn)槲倚r候沒有一個幸福的家，所以我想讓他有一個幸福的家?！毖坨R狗的善良讓我感動，人類都傷害動物，而動物還信賴人類，人類真應(yīng)該好好反思。

他們父子兩讓我了解了許多知識。原來有壓迫就有反抗；搜索了埃及法老的秘密，神圣不可侵犯；達(dá)芬奇油畫《蒙娜麗莎》的微笑是如何得來的，達(dá)芬奇原來還是一個發(fā)明家??????

看完這部電影以后，我暗暗下定決心：要像皮博迪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那一顆善良和他永不放棄的精神。

小荷老師一句話點(diǎn)評：角度新穎，愿你能如愿成為你想成為的那樣的人。

觀后感(篇3)

電影《中國醫(yī)生》根據(jù)新冠疫情防控斗爭的真實(shí)事件改編，以武漢市金銀潭醫(yī)院為核心故事背景，同時兼顧武漢同濟(jì)醫(yī)院、武漢市肺科醫(yī)院、武漢協(xié)和醫(yī)院、武漢大學(xué)人民醫(yī)院(湖北省人民醫(yī)院)、火神山醫(yī)院、方艙醫(yī)院等兄弟單位，以武漢醫(yī)護(hù)人員、全國各省市援鄂醫(yī)療隊(duì)為人物原型，全景式記錄波瀾壯闊、艱苦卓絕的抗疫斗爭。

新冠疫情突如其來之時，如果說當(dāng)時的武漢是“疫情中心”，那么中心的中心，便是武漢金銀潭醫(yī)院。這所老武漢人都未必熟悉的傳染病?？漆t(yī)院，成為中國抗疫之戰(zhàn)最早打響的地方。疫情期間，為了控制病毒擴(kuò)散，金銀潭醫(yī)院將辦公室改造成ICU，對新冠病人應(yīng)收盡收，承擔(dān)了大量重癥及危重癥患者的救治工作。最終成功控制住疫情，讓武漢這座英雄之城浴火重生，也讓人們重新回到之前平靜的生活當(dāng)中。

整個醫(yī)院頂住壓力超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，為援鄂醫(yī)療隊(duì)的到來爭取了時間。在疫情最嚴(yán)重的時期，金銀潭醫(yī)院更做出了緊急布置騰退病房收治新冠病人的決定，充分體現(xiàn)了醫(yī)者擔(dān)當(dāng)、中國擔(dān)當(dāng)。

觀后感(篇4)

今日上午，湖北聯(lián)通公司組織了全體“青春在沃”沃員，在洪山天河影城觀看了紅色電影《建黨偉業(yè)》。這又一次讓我們回顧歷史，讓愛國主義情懷深深觸動著我們的心靈。

影片再現(xiàn)了從辛亥__到中國共產(chǎn)黨成立那段中華民族在苦難中抗?fàn)帄^斗并逐漸取得勝利的風(fēng)云變幻，可歌可泣的歷史。無數(shù)的仁人志士為救國不惜一切的豪情壯志，更是時刻的牽動著我們的心。

袁竊取辛亥革命成果，刺殺宋，到最終簽訂賣國條約走上稱帝之路，種種可恥的罪行，違背了民心，引起了所有國人的痛恨和唾棄。最終在唾罵聲中死去，得到了應(yīng)有的懲罰，無人不為之痛快。看到宋教人被刺那一幕，我的內(nèi)心無比悲痛，一位愛國志士就那樣被自我的同胞殺害。二十一條，為了滿足自我稱帝的美夢竟然將國土輕易送給他人，更是激起了心中的憤怒。

蔡將軍給了我很深的印象。他和小鳳仙告別的那一幕，深深的感動了我，讓人為之落淚?！叭巳硕济靼孜也体姁勖廊硕粣劢健薄ⅰ澳魏?，七尺之軀，已許國，難再許卿”為了國家，能夠犧牲自我的摯愛甚至一切，早已將生死置之度外，這是何等的愛國情懷啊!他假借治病偷偷去日本與孫中山先生會面，后又回到云南帶著重病為救國而戰(zhàn)，并取得了重大勝利，讓袁世凱大大受挫。蔡鍔將軍為了中國作出重大貢獻(xiàn)。棉花坡戰(zhàn)場上，朱馳騁戰(zhàn)場，英勇善戰(zhàn)，讓我們看到了期望。

胡、陳、李等文人，為中國共產(chǎn)黨的成立，作出了很大的努力。他們走在思想的前沿，傳播著新的思想。他們是學(xué)生、工人和工商界的堅實(shí)的后盾，影響著中國__的前進(jìn)方向。最終，在他們的努力下，中國共產(chǎn)黨艱難的成立了，也所以迎來了新中國的成立?？赐旰?，我深有感觸，思考著將來怎樣用自我的知識回報祖國。

以毛為代表等人，一次次在學(xué)生、工人中的號召，都能引起我內(nèi)心的共鳴，我的心不時的為之震撼。他們的愛國熱情是如此的高昂。他們活力澎湃，氣勢宏大，聲嘶力竭的喚醒和發(fā)動學(xué)生和工人，讓他們?yōu)樽鲎晕业闹魅硕?。那一刻，我似乎成為了他們?dāng)中的一員，全身心的投入到__當(dāng)中去。我為那一個個的畫面而感動中，眼睛不時的有種落淚的感覺。

顧維鈞拒絕在《凡爾賽和約》上簽字的那一幕是多么的令人難忘：尊敬的各位代表，你們憑什么把中國的山東省送給日本?我很憤怒!中國人永遠(yuǎn)不會忘記這沉痛的一天!

最終，中國共產(chǎn)黨在眾多的愛國人士的努力下成立了，并逐漸領(lǐng)導(dǎo)中國人民贏得新中國的成立。

這部電影充滿愛國情懷，能夠很好的激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的愛國之心。同時讓我體會到，完美的今日得來不易。應(yīng)當(dāng)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國奉獻(xiàn)自我的力量?？赐赀@部影片，我的心境經(jīng)歷了波蕩起伏，里面的一幕幕在我腦海里回蕩。今日，讓我難忘。

觀后感(篇5)

今天下午，學(xué)校組織觀看了《》。里面主要講了一些交通安全和一些錯誤的做法，還有兩個同學(xué)在上面答題呢。

我們的日常生活中，還存在許多安全隱患的問題。比如：不走人行橫道、橫跨馬路、在路邊玩球、橫跨馬路護(hù)欄、在公路上玩耍等等。

除了這些，我還知道，紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等。聽警-察叔叔的指揮，酒后不開車，開車不喝酒、不能吸食毒品。當(dāng)然，還有很多很多這樣的安全知識。

我們應(yīng)該怎么做呢?應(yīng)該不橫穿馬路，不在路邊玩球，不闖紅燈，不能看到有人撞車不管不問，不在馬路上打鬧，聽指揮信號。如果世界上的人都遵守交通規(guī)則，就會避免很多交通事故的發(fā)生，也就不會有那么多的人失去親人了。我希望世界上的人都遵守交通規(guī)則。

為了讓我們更加了解交通安全知識，今天學(xué)校大隊(duì)伍組織全校師生觀看了《》視頻。

這個視頻用動畫的形式向我們講述了交通安全知識，告訴了我們?nèi)粘＝煌ò踩校男┦亲龅脤Φ?，哪些是做得不對的，先來說說對的吧：過馬路時要走斑馬線，沒有斑馬線要走人行天橋或地下通道;前方紅燈時，應(yīng)該停下來，等綠燈亮?xí)r再前行;以下的做法就不對：在馬路上踢球、滑冰，在馬路中間閑聊、隨意橫穿馬路、追趕汽車等等……這些對我們小朋友的安全造成了很大的威脅。

我想，只要人們都遵守交通規(guī)則，就會減少交通事故的發(fā)生。每個人的生命只有一次，不能重來，我們一定要珍惜自己的生命!

觀后感(篇6)

1921年7月，中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，從此，中國的歷史翻開了嶄新的一頁。歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進(jìn)的方向。中國共產(chǎn)黨自從1921年成立至今，走過了90年坎坷而光輝的道路，從一個只有五十多人的黨組織發(fā)展成為擁有八千多萬黨員、執(zhí)政六十多年的世界最大政黨。90年來，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要 ，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了新民主主義革命，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了方向。

今天，我們既面臨機(jī)遇又面臨挑戰(zhàn)。要保證共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，就必須加強(qiáng)黨的建設(shè)，以黨的十七大精神為統(tǒng)領(lǐng)，緊密結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破。用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅持從嚴(yán)治黨的原則，特別是推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新，必須更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。在新的歷史時期，面對新的形勢和任務(wù)，我們外企黨員應(yīng)當(dāng)堅持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。具體說，我們要以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己為重要任務(wù)，在工作中深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動;在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，必須堅持理論聯(lián)系實(shí)際;切實(shí)投入到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的工作中來。只有中國共產(chǎn)黨才能真正能夠帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)，中國共產(chǎn)黨始終具有強(qiáng)大的生命力、凝聚力、號召力，是帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的核心力量。我相信在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

九十年歷史滄桑、風(fēng)云激蕩;九十年英雄輩出、情深意長。黨是燈塔，照耀著我們前進(jìn)的道路。黨是旗幟，指引著我們勝利的方向。沒有任何一種文字或語言，能像黨旗那樣酣暢淋漓地表達(dá)著我們心中對黨的敬意。數(shù)十年的悠悠歲月，早已把黨鑄成了我們胸中的一首神圣長詩，黨旗就是這長詩里的“詩眼”,一個人的生命可以在歲月中消失，但一個人的拳拳之心卻能永世長存。

家庭教育觀后感(系列10篇)

如何制作獨(dú)特的電影觀后感呢？欣賞電影是一種享受的過程，也是踏上美妙觀影之旅的開始，它可以帶領(lǐng)我們的情緒經(jīng)歷一次奇妙的旅行。觀后感應(yīng)該涵蓋對電影所處社會和文化背景的理解。大家好，今天我將為大家介紹一些關(guān)于“家庭教育觀后感”的相關(guān)知識。感謝你的關(guān)注，希望這篇文章能給您帶來新的啟發(fā)！

家庭教育觀后感 篇1

——讀后感

今仔細(xì)閱讀了資料，從國家對青少年教育和家庭教育的一些實(shí)例中，看到很多因家長疏漏和孩子無知造成青少年不良的行為和性格扭曲現(xiàn)象。

從我對自己孩子成長和教育的研究中，我認(rèn)為孩子的教育應(yīng)該從兩個方面入手：一是課本知識，二是實(shí)踐知識。無論是好與壞、善與惡、違規(guī)和準(zhǔn)守等等現(xiàn)象，這些只是我們對于一個空間的認(rèn)知而已，所以，青少年的身心發(fā)展還是要從實(shí)際環(huán)境給予鍛煉。

當(dāng)然，教師和家長要以身作則，正確引導(dǎo)。

在當(dāng)前的國情下，留守兒童和留守青少年是一種無可奈何的社會顯象。就我個人而言，我想建立一個關(guān)愛的教育機(jī)構(gòu)，教他們知識，訓(xùn)練和培養(yǎng)他們的技能，正確引導(dǎo)他們的人生發(fā)展道路。

現(xiàn)如今，國學(xué)熱，最常見的就是家長教孩子念三字經(jīng)，三字經(jīng)中，寫道：昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。

孟子三歲喪父，母親把他撫養(yǎng)**。據(jù)說孟子小時候，他的家人就住在墓地旁邊。孟子經(jīng)常跟著喪葬的人看，模仿別人挖坑，埋葬死者。孟母看了以后，覺得這個地方不利于孟子的成長，就搬了家。

第二次搬到一個市場旁邊，孟子就學(xué)著商販叫賣，孟母覺得這個地方也不好，就又帶著孟子搬了家。這次搬到一個學(xué)校旁邊，孟子就跟著讀書識字，學(xué)習(xí)禮節(jié)。孟母這才安下心來。

可見環(huán)境的實(shí)踐對孩子的影響有多大。兒童期的實(shí)踐將直接影響兒童的興趣和職業(yè)方向。所以現(xiàn)在很多家長，為學(xué)區(qū)住房費(fèi)盡心思，這是為什么？就是想選一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

因?yàn)榧议L知道學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍對孩子很重要。只是，我們作為父母，對物質(zhì)的影響看的太重，才會對學(xué)區(qū)房這么看重。

據(jù)說孟子小時候很愛開玩笑。一天，母親在家織布，孟子逃學(xué)回來了。孟母就拿起剪刀，一下把織的布剪斷，告訴孟子說：“如果學(xué)習(xí)半途而廢，就像這塊布一樣，永遠(yuǎn)織不好。

”孟子接受了母親的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，最終成了一代大師。

這里大家又看到，孟母不惜斷機(jī)杼以教育孩子，這只是一個短例，孟子成長的過程中，這種實(shí)例肯定是經(jīng)常有，母親對他的影響力很大。這里所說的環(huán)境肯定不止是簡單的學(xué)區(qū)房。這說明了父母教育對子女的影響。只有父母對自己嚴(yán)格要求，才能提醒孩子進(jìn)步。現(xiàn)在一些家長一邊批評孩子一直看電視，一邊還不時低玩手機(jī)。

這種教育，只能適得其反。因此，父母是孩子的復(fù)制品，而對自己要求嚴(yán)格的復(fù)母，孩子在成長過程中會自發(fā)地受到影響。有的家長說：

孩子不聽話，試問您作為父母能以身作則嗎？

由于孟母的教導(dǎo)，孟子孝順、正直而且剛強(qiáng)。母親的關(guān)愛，讓他感到，孝順是最重要的。贍養(yǎng)父母，不僅要讓他們衣食無憂，還要給他們精神上的慰藉。

從這里也可以看出，孟母是一位嚴(yán)謹(jǐn)、積極、堅強(qiáng)的母親。

因此，父母的素養(yǎng)和良好的家庭教育是下一代青少年身心發(fā)展的基礎(chǔ)。

家庭教育觀后感 篇2

《家庭教育導(dǎo)報》反思

8.2于瑤家長

作為一個關(guān)心孩子成長教育的家長，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了貴校創(chuàng)辦的《家庭教育導(dǎo)報》，也深深地被校方為學(xué)生的成長教育、學(xué)習(xí)方法以及如何培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣所作出的辛勤努力而感動。

作為孩子的家長，我們應(yīng)該對當(dāng)前的賞識教育做到精準(zhǔn)，不能只停留在形式上，否則會適得其反。無論賞識還是懲戒，本身都是評價工具而非目的，根本目的都是為了促進(jìn)孩子的發(fā)展，而這沒有絕對的對錯，只有使用的方法是否得當(dāng)。此外，在評價兒童的動機(jī)時，要對兒童提出更高的要求，指出新的發(fā)展方向。

讓他們看得更長遠(yuǎn)，而不是止步于當(dāng)前的成績。另外，不要太在意孩子的缺點(diǎn)。當(dāng)孩子們犯一般的錯誤時，不要當(dāng)面責(zé)罵他們。就像大事發(fā)生一樣，你應(yīng)該用正常的語氣告訴他們怎么做。還要告訴他錯誤的做法會帶來的影響和后果。

如果出現(xiàn)嚴(yán)重危及他人或兒童自身安全的錯誤，必須當(dāng)面進(jìn)行嚴(yán)厲批評，并要求再次重復(fù)，以強(qiáng)化印象，避免造成嚴(yán)重后果。

孩子的性格從小到大是一個慢慢形成的過程，所謂“行為收獲習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定一生”。因此，從小培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。而培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣則是重中之重，書籍是知識的海洋，熱愛閱讀可以開拓視野，增長知識，提升自我，更可以陶冶情操，對數(shù)路正確的人生觀和價值觀，甚至對人的一生都起著非常重要的作用。

考試前，家長必須幫助孩子調(diào)整心態(tài)。首先，家長要從自己做起，消除焦慮。不要把考試當(dāng)成一種太大的壓力，家長的這種“考試焦慮癥”勢必加重孩子的考前焦慮。要營造一個輕松的家庭氛圍，過高的目標(biāo)不僅無法激勵，反而加深了挫敗感和無力感，導(dǎo)致信心的喪失。

我們應(yīng)該教會孩子在交流中釋放壓力，幫助他們在與同學(xué)交流中調(diào)整心理狀態(tài)。教孩子制定科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)的有效性。還要教孩子合理安排時間，學(xué)會管理時間。

總之《家庭教育導(dǎo)報》是我們家長教育孩子的措路明燈。我們將不斷用導(dǎo)報豐富自己的思想，堅持不懈與校方一起將孩子的教育再上一個新臺階。

家庭教育觀后感 篇3

《不輸在家庭教育上》這本書帶給我們很多啟示，本書與實(shí)際案例用很樸實(shí)的言語表達(dá)真實(shí)情感，分析孩子的日常行為所隱藏的寶貴信息，幫助我們做父母能夠正確的認(rèn)識孩子以及孩子行為背后心理動態(tài)和意義，來幫助我們該如何引導(dǎo)孩子能夠健康快樂的成長，是我們家長應(yīng)讀的一本必備好書籍。

書中這篇“孩子因玩手機(jī)跳樓給家長什么警訓(xùn)”我讀后想想很害怕，我們現(xiàn)在都生活在網(wǎng)絡(luò)信息時代，我們不可能完全杜絕孩子們與時代同步的步伐，書中的媽媽做的我認(rèn)為很好，與孩子制定規(guī)則，周一至周五之間的時間不碰手機(jī)，周六日在做完作業(yè)的情況下可以玩玩看看很好，這樣也可以讓我們的孩子能與時代接軌。

我家就有一個真實(shí)的例子，他媽媽在他上學(xué)期間從來不準(zhǔn)他碰手機(jī)電腦任何的電子產(chǎn)品，時間久了他也自然而然對這些不感興趣了，可后來他上了大學(xué)就偏偏有軟件這方面的， 可他卻要從零開始學(xué)習(xí)這些來浪費(fèi)更多的時間，我覺得就有些得不償失了，所以說我們要幫助孩子制定和規(guī)劃不讓孩子玩電子產(chǎn)品多度以至于成癮，在適當(dāng)?shù)臅r間段可以接觸這些，我們也要以身作則，多陪陪孩子少看手機(jī)，這樣孩子的心里也會平衡很多，同時我們也要幫助孩子定目標(biāo)樹立理想，為我們的孩子保駕護(hù)航。

家庭教育觀后感 篇4

《家庭教育導(dǎo)報》反思

家庭是孩子接受教育的地一場所。父母是孩子的第一任老師。因此，家庭教育對兒童的成長乃至生活都具有重要意義。因此，指導(dǎo)家庭教育是學(xué)校教視的一項(xiàng)重要任務(wù)。

一、為孩子創(chuàng)設(shè)和諧、民主的家庭氛圍

隨著社會的發(fā)展，離婚率與日俱增，這樣的家庭會對孩子造成極大的傷害。這些孩子往往孤僻、任性、心理脆弱、承受力低、報復(fù)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績較差，因而我們一家都善于欣賞別人，學(xué)會了理解和寬容，從不當(dāng)著孩子的面發(fā)脾氣，讓孩子生活在一個安定、幸福、和諧的環(huán)境中，孩子會受到極好的熏陶，并學(xué)會欣賞別人，能與同學(xué)友好相處。在家里，父母很少粗魯?shù)刎?zé)罵孩子。當(dāng)他們犯錯誤的時候，他們總是耐心地推理，推理和愛他們。

并告訴他，如果父母是正確的，他必須聽從；如果他是正確的，父母也堅決支持他。他們努力做到與孩子友好平等相處，絕不以輩份壓人。

二、言傳身教、潛移默化的影響孩子

他們要求孩子做什么，首先要盡力給孩子最好的影響，這樣才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們要求孩子和父母一樣干凈、衛(wèi)生、好學(xué)。只要孩子做得好，他們總是表揚(yáng)他；壞習(xí)慣慢慢改正，慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣。

他們很重視對孩子讀書興趣的培養(yǎng)。從一兩歲的畫報到三四歲的讀圖故事，孩子們對書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)他們很小的時候，他們讀了很多書。孩子上小學(xué)前，會在1000以內(nèi)計算加減法。他們將閱讀許多古代詩人的2000多個漢字。每逢周日和節(jié)假日，我們都會帶他們出去玩，去公園和游樂園，拓寬孩子們的知識視野，孩子們自然會快樂起來，他們更喜歡新華書店。

三、嚴(yán)格與慈愛并行

現(xiàn)在的孩子真是幸福，享受了許多現(xiàn)代文明的產(chǎn)物。我們既想辦法為他提供優(yōu)越的環(huán)境，也不忘對孩子進(jìn)行艱苦奮斗、自力更生的教育；我們會給他各式新奇的玩具，我們也會常常給他講紅軍長征過草地吃草根樹皮的故事。我們關(guān)心孩子的成長，但絕不僅看分?jǐn)?shù)：

在檢查作業(yè)和發(fā)現(xiàn)錯誤時，我們會嚴(yán)格指出錯誤，但絕不批評或嘲笑他；當(dāng)他和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時，我們愛他，但絕不保護(hù)他。我們正在努力塑造他。我們希望他能自尊心強(qiáng)，自立更生，生活堅強(qiáng)。

四、配合老師，作好學(xué)校教育工作

家庭教育和學(xué)校教育非常重要。只有家長與學(xué)校和老師密切合作，才能更好地教育孩子。孩子入學(xué)后，雖然我們的工作很忙，但我們經(jīng)常早起晚睡，我們很少和孩子在一起，但我們經(jīng)常通過孩子了解他在班級和學(xué)校的情況，通過與老師的聯(lián)系和作業(yè)的檢查，找出孩子學(xué)習(xí)中存在的問題。為了學(xué)校的要求，老師愛學(xué)生就像父母愛孩子一樣。

孩子們在無數(shù)老師的辛勤培養(yǎng)下茁壯成長，從小學(xué)到初中，一路走來，成績都很好。在此，我僅以一個家長的身份對辛勤耕耘的老師們致以最誠摯的感謝!

回想一下，幾年前， 當(dāng)孩子剛出生時，我們內(nèi)心是多么喜悅和驕傲啊，可是，為什么僅僅幾年之后，心頭肉就變成了心頭刺，無比開心變成了無盡鬧心， 無上驕傲變成了無地自容，甚至感覺生不如死！不懂得孩子 ，就培養(yǎng)不好孩子！愛孩子是一種本能，連老母雞都會做！

但是如何去愛，卻是一門偉大的學(xué)問！我們沒有接受過任何“職業(yè)培訓(xùn)”，完全是“無證上崗”。我們理所當(dāng)然地認(rèn)為，有了愛和熱情，我們就可以成為沒有老師的好家長。因此，許多家庭矛盾和人生悲劇不可避免地發(fā)生。同時，作為一名母親，，我還要說的是：

父母完全可以成為孩子最好的老師！每個孩子心中都有一扇門。只要你找到進(jìn)入孩子心靈的鑰匙和通道，奇跡就會發(fā)生。

家庭教育觀后感 篇5

前段時間看過國防大學(xué)政治委員、空軍上將劉亞洲寫的一篇文章“政治教育啥也沒用，因?yàn)榧?，所以深入不了人心”。講的就是言行不一，教養(yǎng)不一就達(dá)不到教育人，培養(yǎng)人的目的，部隊(duì)政治教育如此，家庭教育亦是如此。

在孩子的眼里，父母就是至高無上的圣人，一舉手、一投足都會在他幼小的心靈當(dāng)中留下深深的痕跡。有時候你一個無傷大雅的動作，一個無可厚非的習(xí)慣，都可能被孩子帶進(jìn)今后的生活，伴隨他走完自己的人生旅途。古人云：“養(yǎng)不教，父之過”，道理就在于此。

記得有次我們一家三口外出散步，因?yàn)榘职帜菐滋旄忻傲?，總是咳嗽，隨口在路邊的綠化帶邊吐了口痰，女兒默默的看著，一會后，她也在綠化帶邊吐了口痰，媽媽問：“怎么回事？跟誰學(xué)的？”孩子理所當(dāng)然的說：“跟爸爸學(xué)的?。“职謩偛啪瓦@么做的?。俊卑职趾蛬寢屜嘁暉o語。同時意識到身教的重要性，因?yàn)閶寢屢恢痹诟⒆诱f不可以隨地吐痰，爸爸的一個行為，讓媽媽的千言萬語變得那么蒼白無力。

托爾斯泰有句名言：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都應(yīng)該是歸結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上?！备改赣H是離孩子最“近”的人，因此，要讓孩子形成一個正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，為人父母者就應(yīng)該棄“墨”從“朱”，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從而使自己良好的思想道德意識、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣在孩子的身上產(chǎn)生影響。

我們知道模仿是孩子特別突出的一個心理特點(diǎn)。父母在教育孩子的同時，也要以自己的言行舉止做表率。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母要注意以下幾方面的問題：一是不要對著孩子是一套，背著孩子又是一套。二是要注意父母之間有矛盾和爭吵時，避開孩子。三是不要在家庭瑣事上，相互扯皮、爭吵。四是不要在孩子面前說謊話或者說大話。五是不要不分場合批評孩子的過錯，以至于傷害了他們的自尊心。六是在孩子面前，不要以冷淡的態(tài)度待人接物。

“夫下之化上，疾于影響，舉措不可不審也”，意思是下級仿效上級，比“影之隨行，響之應(yīng)聲”還要迅疾，不能不慎重。父母就是孩子的“晴雨表”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)不好的行為時，首先應(yīng)反省自我，完善自我，和孩子一起健康、快樂成長。

家庭教育觀后感 篇6

家庭教育這本書比較全面系統(tǒng)的闡述了，家長怎樣和學(xué)校老師在教育好孩子的事情上，觀點(diǎn)和方法說的非常全面而實(shí)在，幫助家長怎樣在教育孩子的各個方面，提出了切實(shí)可行的和科學(xué)的教育方法。從第一章的了解認(rèn)識你的孩子到記錄孩子的成長足跡，對我來說是幫助非常大的，以前總是認(rèn)為上學(xué)有學(xué)校老師管理教育就行了，做為家長給孩子創(chuàng)造一個合理學(xué)習(xí)環(huán)境就行了，只要學(xué)習(xí)好聽話就行了。這本書提出了家長決不能僅按著自然法則扮演家長的角色，而應(yīng)該時刻以一種教育的心態(tài)關(guān)心孩子的成長，很震撼也的確如此。

六年級這個時期正如書中所說，無論是心理上還是生理上都發(fā)生了很大變化，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大影響。在學(xué)校老師正規(guī)的教育和環(huán)境的影響下，得到了全面系統(tǒng)的發(fā)展，學(xué)習(xí)的自我意識、組織性、紀(jì)律性，也得到了提高。在學(xué)習(xí)方面由于知識學(xué)習(xí)廣泛了，學(xué)習(xí)開展變得自覺，也有條理一些了，能夠及時的把作業(yè)寫完，并幫助家長做一些家務(wù)事，喜歡看一些課外書，隨著學(xué)習(xí)的能力增強(qiáng)，正確的學(xué)習(xí)方法就非常重要了，幫助孩子掌握好學(xué)習(xí)方法，總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律，尤其是培養(yǎng)孩子記憶力方

面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹，只有在理解的參與下進(jìn)行記憶，記憶才會牢固，讓孩子多背一些好的文章，尤其是一些千古美文，或中外名著的片段，讀好語文書，認(rèn)真寫字，多看書報，擴(kuò)大閱讀面，讓孩子多觀察生活，從生活中尋找寫作題材，培養(yǎng)好孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要讓孩子精力集中，講究效率。

這一個學(xué)期學(xué)習(xí)就不夠集中，一會看電視，一會吃東西，玩玩做做，有時看到思想總也集中不起來，一個小時的作業(yè)，三個小時也做不完，而且還很馬虎粗心大意，從數(shù)學(xué)的幾個試圈來看，好多都是在一二題時就做錯很多，檢查一看并不是不會，就是粗心，不是少寫一位，就是少一個符號，以前我不在意，因?yàn)楹⒆硬皇遣欢粫?，就是粗心點(diǎn)，家庭教育這本書提醒了我，粗心大意的.毛病是學(xué)習(xí)方面一個很大的壞毛病，不但會影響學(xué)習(xí)成績，長大后也會影響工作質(zhì)量，應(yīng)該很好的培養(yǎng)孩子的細(xì)心、認(rèn)真、縝密細(xì)致的好習(xí)慣，所以家庭教育這本書，非常好，比較深刻細(xì)致的彌補(bǔ)了父母在孩子教育方面的不足。

家庭教育觀后感 篇7

“小孩子實(shí)在難養(yǎng)的很!”“小孩子不但是難養(yǎng)的，而稍明事理人，知道也難教得很!”

家庭教育是一門學(xué)問，而父母面對“生來好動”的小孩子往往也很頭疼。《家庭教育》這本書中，陳先生提供了諸多養(yǎng)育孩子的方法，這些方法還是比較容易掌握的。讀完這本書以后，小孩子可以多發(fā)些笑聲，父母也可以少受些煩惱了。

書中多用了一鳴的例子，讀來也是很富有童真童趣的。這本書不僅是孩子幸福的源泉，也是父母幸福的源泉。書中對于怎樣教育小孩講述的詳細(xì)入微，淋漓盡致。

從吃喝拉撒到與他人打交道，他們都清楚地指導(dǎo)著家長們該怎么做。

閱讀過程中，我們與作者體會著各種育兒的心得，感悟?yàn)槿烁改傅目嗯c樂?！霸鯓訛槿烁改福绾谓逃⒆?”真是一門需要用熱心，用耐心，用真心堆積起來的學(xué)問。

家庭教育素為我國所重。陳老先生在書中寫道：“做父母是一樁不容易的事情，一般人太把這樁事情忽略了，太把這樁事情看的容易了。

”很多父母可以把蜂養(yǎng)的很好，有養(yǎng)蜂的學(xué)識技能。也可以把蠶養(yǎng)的很好，有過硬的養(yǎng)蠶技能。甚至養(yǎng)牛，養(yǎng)馬，養(yǎng)羊，養(yǎng)魚，養(yǎng)鳥都可以總結(jié)出一大堆的技能技巧，而唯獨(dú)養(yǎng)育自己的兒女反而不如養(yǎng)雞，養(yǎng)貓，養(yǎng)狗來的用心，看得重要。

這種情況在我國現(xiàn)階段還很普遍，很普遍。所以對于父母來說，《家庭教育》這本書人更加值得學(xué)習(xí)，值得深思并用于實(shí)踐當(dāng)中去。

書中有兩大塊內(nèi)容所占篇幅較大。一是衛(wèi)生上的習(xí)慣，二是游戲。陳老先生用了兩個章節(jié)共25條原則，詳細(xì)提供了關(guān)于小孩子衛(wèi)生***養(yǎng)成，從這點(diǎn)也可以看出，他對小孩的身體健康的重視，即使放到現(xiàn)在，“體”也是放在首位的，這一點(diǎn)毋庸置疑。

強(qiáng)健的身體是小孩子幸福的根源，若身體不健康，小孩子固然終生受其累，而做父母的也要受無窮的痛苦。衛(wèi)生的***身體的健全是有密切關(guān)系的。有許多做父母的對于種種衛(wèi)生的***但沒有顧到，還有許多誤會。

所以在這本書中陳老先生也詳細(xì)的把主要的***一列舉出來，引起做父母的注意，并已解除許多無謂的誤會。比如陳先生列舉了有父母在孩子六七歲大，還給他喂飯，穿衣服，收拾東西等狀況，提出父母包辦代替，其弊端有三“1.剝奪孩子肌肉發(fā)展的機(jī)會。

2.養(yǎng)成孩子懶惰性格3.養(yǎng)成孩子不識時務(wù)，不知勞苦的性格。

”同時也指導(dǎo)父母應(yīng)該怎樣幫助小孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，比如最好用誘導(dǎo)的方法去教小孩子穿衣服。他列舉了一鳴的母親，在他兩歲兩月大的時候，早上穿上衣服，會給他一本圖畫書看，或者一起唱歌講故事，這樣他就可以忘記穿衣服，讓母親安全地穿上衣服。這不像其他孩子的父母強(qiáng)迫孩子穿衣服，甚至責(zé)罵他們。

因?yàn)殛愊壬佬『⒆邮遣幌矚g穿衣服的，所以他提出，父母應(yīng)當(dāng)誘導(dǎo)小孩子穿衣服，“循循善誘”這種方法可以讓孩子更好地認(rèn)為，穿衣服是一件開心愉快的事。

家庭教育觀后感 篇8

《不輸在家庭教育上》這本書從孩子進(jìn)入幼兒園就我開始定閱了，因孩子上的是蒙氏教育，以玩中求學(xué)為主，我對這本書一點(diǎn)也不重視，只在閑暇之時隨便翻翻。自從孩子們進(jìn)了學(xué)校，我和所有的家長一樣，每天詢問孩子們的學(xué)習(xí)情況，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況。在輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè)時，對于孩子一臉認(rèn)真的那么多個無法解釋的為什么，有時更會啞口無言，只好態(tài)度強(qiáng)硬的回答：

沒有理由，說你不明白，這是規(guī)矩，書是這樣教的，只記得看著孩子的委屈的臉，我很受不了。

再次讀《不輸在家庭教育上》一書，是在孩子班主任黃老師主講的家?；踊顒诱n上。這一課，這本書，讓我受益匪淺。我深深地意識到，如果沒有好的教育方式，就會改變孩子的命運(yùn)。我深有感觸的是，書中沒有壞孩子，只有不會教書的家長。

作為家長的任務(wù)艱巨，如何做好家庭教育工作？沒有生來就要成功的父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母。只有不斷學(xué)習(xí)家庭科學(xué)教育的知識和方法，才能發(fā)揮好家長的作用。

這本書還介紹了許多家庭教育的成功或失敗的例子，讓我明白，在孩子成長的過程中，我們不僅要給老師提供文化知識，還要讓孩子有健全的人格和健康的心理。孩子在學(xué)校和老師一起學(xué)***天，回到家里，我首先應(yīng)該肯定孩子的學(xué)***，多鼓勵孩子，輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè)時，對于解釋了孩子也不理解的問題，我不再態(tài)度強(qiáng)硬的要求他死記硬背了，我會盡量用溫和的語氣給他一個盡可能簡單的解釋，如果他實(shí)在理解不了，就會告訴他，這個問題不是媽媽解釋不清，是回為孩子現(xiàn)在年齡太小，學(xué)到的知識不夠多，他才會不明白，等他長大一些，學(xué)***多的知道后，就會明白的。給孩子一定的空間自由讓他自己支配、自己想象、自己理解，實(shí)在不行就求助于老師。

給老師打****，讓孩子和老師交流。在這個過程中，孩子們感到自己受到尊重和肯定，他們會對學(xué)習(xí)感興趣。有時他也能在我倆鬧爭議的作業(yè)題上表達(dá)他自己的意見，我只對他稍作引導(dǎo)，如果他不聽，就讓他寫上自己的答案，第二天老師批改的作業(yè)發(fā)下來后，我再和他一起看一遍，對于作業(yè)本上老師打的那個紅紅的，他可是印象深刻極了，這樣的錯誤絕對不會再有一次了。

就這樣，我在《不輸在家庭教育上》這本書中學(xué)***學(xué)教育孩子成功的技巧，也對失敗的教育案例引以為戒，避免重蹈覆轍，孩子漸漸的變得有主見性，自信心也在逐步增強(qiáng)。我和我的孩子們在一起學(xué)習(xí)和成長，在整個過程中體驗(yàn)著雙方的情感交流，享受著生活的快樂、學(xué)習(xí)的真諦和成長的快樂。

感謝《不輸在家庭教育上》這本書，它讓我找到最適合自己孩子的教育方法，他也一定會越來越值得我為他感到驕傲和自豪！我會盡我最大的努力讓我的孩子們有一個美好幸福的童年。

不輸在家庭教育讀后感（二）

最近看了剛跨入小學(xué)的兒子學(xué)校推薦的《不輸在家庭教育上》一書，感覺作為年輕的父母，閑暇之余讀讀該書，很有裨益。

重視孩子的教育歷來都是中華民族的的優(yōu)良傳統(tǒng)，古有孟母三遷培養(yǎng)出孟子這樣一代先哲，演化為現(xiàn)代版的故事便是大量的家長為了孩子的教育搶購學(xué)區(qū)房等現(xiàn)象?？蓱z的父母，為了下一代的培養(yǎng)，作為父母總是愿意為孩子付出一切。

有一種觀點(diǎn)認(rèn)為教育是學(xué)校的事。如果我們把孩子送到學(xué)校，讓老師來管理教育，我們就能好好休息了。不管我們教得好不好，這都是學(xué)校的事。殊不知這種觀點(diǎn)具有很大的片面性，固然學(xué)校教育在孩子的成長過程中占了很大的比重，好的學(xué)校教育體制甚至對于孩子是決定性的。

然而我們必須認(rèn)識到家庭環(huán)境卻是對孩子的成長起著方向性的作用，這種影響是潛移默化的。

作為年輕的父母而言，欲望子成龍，必須首先嚴(yán)于律己，創(chuàng)造孩子成材的良好家庭環(huán)境。結(jié)合該書談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會：

父母作為孩子的第一任老師，其一言一行深刻影響這孩子的一生。古語道：其身正，有令則行；其身不正，雖令不從。

家長品行不端正，就無法行使教育的權(quán)力。家長的師表作用與自身緊密相連。父母的素質(zhì)——知識、知識、道德、修養(yǎng)和才能，就像火山下的巖漿。積淀越厚越充分，孩子成功的爆發(fā)力就越強(qiáng)。

一般來說，父母素質(zhì)是指思想道德素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)水平等。

思想道德品質(zhì)的好壞：父母的一舉一動、一言一行對孩子性格特點(diǎn)、人生觀、道德觀的影響是深刻而久遠(yuǎn)的，這就要求我們做父母的要有高尚的品德、積極的人生觀、遠(yuǎn)大的理想；作風(fēng)正派，為人正直，是非分明，胸懷坦蕩，大公無私，樂于助人等等。兒童具有好奇心強(qiáng)、模仿性強(qiáng)、求知欲強(qiáng)的特點(diǎn)，容易被外界環(huán)境所打動。此時，父母的榜樣對孩子尤為重要，所以父母必須時刻記?。?/p>

努力做好自己，進(jìn)而影響孩子。孫敬修老前輩曾對家長們說：孩子們的眼睛是照相機(jī)，腦子是錄音機(jī)，你們的一言一行都刻在他們的心上，要做好榜樣啊！

榜樣的力量是無窮的。它具有很強(qiáng)的說服力和吸引力。家長舉止言談文雅大方，子女也會如此，家長舉止言談粗俗不堪，必然會對子女有不良的影響。比如，家長可以自覺遵守社會公德，維護(hù)公共衛(wèi)生，吃水果，把果皮放進(jìn)衛(wèi)生箱，孩子就會養(yǎng)成維護(hù)社會公共衛(wèi)生的習(xí)慣。

而有些大人不拘小節(jié)，隨地吐痰、亂扔臟物，孩子也如此行事。

知識結(jié)構(gòu)水平的高低：現(xiàn)代的社會是一個高度發(fā)展的社會，即使是高學(xué)歷的人也需要不斷地學(xué)***跟的上時代發(fā)展的步伐。孩子們對知識有著強(qiáng)烈的渴望，在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到各種各樣的困惑。他們最方便的回答對象是父母。

如果家長有很強(qiáng)的知識結(jié)構(gòu)，能及時給孩子以個滿意的答案，對孩子的成長會有很大的幫助。有這樣一個統(tǒng)計數(shù)字，科技大學(xué)一個初級班70%的學(xué)生來自知識家庭。家長教育水平的重要性可見一斑。

現(xiàn)在的小孩基本上在家里都是獨(dú)生子女，是父母與長輩的掌上明珠。我們在對待自己孩子的態(tài)度上經(jīng)常會經(jīng)意間陷入這樣一種誤區(qū)，即一味的遷就與寵愛，久而久之便助長孩子養(yǎng)成一些壞習(xí)慣。我們經(jīng)常聽到的口頭禪是孩子還這么小，長大了就懂事了，殊不知等到孩子長大了，他的性格特點(diǎn)、生活***已經(jīng)成型了，要克服壞***經(jīng)晚矣。

因此，我們必須從小處著手，充分重視讓孩子們形成良好的生活學(xué)習(xí)。

嚴(yán)格要求孩子、督促孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)***的重要性是不言而喻的。大部分的孩子智商其實(shí)都差不多，好的學(xué)***往往在其成長道路上起著決定性的作用。方仲永之所以泯然于眾人，笨鳥之所以先飛于智鳥都說明了良好的生活學(xué)***決定了一個人的成長軌跡。

孩童時期能夠?qū)W到的知識總量終歸有限，所以我們不要過于強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的重要性，而要將孩子良好的生活學(xué)***的培養(yǎng)放到重要的位置。激發(fā)其學(xué)***趣、培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，具體而言就是學(xué)***力集中，專心致志，不做小動作，不邊學(xué)邊玩；獨(dú)立完成作業(yè)，知難而進(jìn)，樂于思考；熱愛學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，不是被逼著被動的甚至委屈的學(xué)習(xí)；具有自覺學(xué)***，自律性強(qiáng)，不用家長陪讀，不過分貪玩等等。

古往今來，成就大事者無不具備堅忍的意志、堅韌不拔的毅力。自信心是一個人在社會中發(fā)揮作用大小的重要因素。有了自信心，當(dāng)他面對困難時會想盡一切方法克服困難最終到達(dá)成功的彼岸；而沒有自信心，當(dāng)他面對困難時通常會消極對待，主觀地認(rèn)為我不行再努力也不行。

同樣面對同一件事情，有自信心和沒有自信心的最后結(jié)果是大相徑庭的。因此，從小培養(yǎng)孩子的自信心，就顯得尤為重要。培養(yǎng)孩子的自信心，應(yīng)該做到：

挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，善于抓住關(guān)鍵時機(jī)，加以鼓勵，喚醒其內(nèi)心深處的自尊感。必須時刻記住：對待孩子的早期教育，鼓勵往往比斥責(zé)與批評有效得多。

不輸在家庭教育讀后感（三）

俗話說子不教父之過作為學(xué)生家長，孩子的父母，在孩子的成長過程中，有著不可替代的地位，對孩子的影響非常深遠(yuǎn)。因此同時也肩負(fù)著十分艱巨的責(zé)任和義務(wù)。但是現(xiàn)在的家庭多數(shù)只有一個孩子，獨(dú)生子女特有的一些性格特征，讓家長對孩子的教育多數(shù)都感到無從下手。

不知道該怎么辦，我們家就是這樣一個典型情況。

哪個父母不希望子成龍女成鳳，但是看看現(xiàn)在的孩子，真是讓人頭痛呀。一個個不再像我們小時候這么聽老師聽家長的話了，小小的年紀(jì)總有一套自己的想法和理論。與我們大人的想法格格不入。

在我的印象里，兒子小時候是一個很聽話的孩子，愛笑愛鬧，就是脾氣有點(diǎn)倔。當(dāng)時我們也都不以為意，但是越來越覺得，他的脾氣讓我無法容忍了，家長說的話總是不聽，只可以聽好話不能聽批評的話，不然就發(fā)脾氣，故意搗亂，而且經(jīng)常用一些從動畫片上學(xué)來的不良語言對父母講。氣得我只好用拳頭和他講道理，但是效果卻一點(diǎn)也沒有，反而弄得他變本加厲了。

這兩天看了《不輸在家庭教育上》這本書，有一篇文章

《當(dāng)孩子輸不起時》對我有很大的啟發(fā)，案例中所說的小朋友與兒子還是有很多相似之處的，只能接受成功和夸獎，無法面對失敗和批評。我想這都是因?yàn)閺男≡谙鄬Ρ容^優(yōu)越的環(huán)境里成長起來的，家里只有他一個小孩子，無人和他爭寵，已經(jīng)***在家長的夸獎中生活。但是當(dāng)他走向一個更大的天地時，比如上學(xué)校時，和同學(xué)之間就是一個平等的關(guān)系，在各方面可能都無法再享有高人一等的待遇，心理產(chǎn)生了一些不平衡，遇到挫折就發(fā)脾氣。

一開始我們也是認(rèn)為這是有上進(jìn)心的表現(xiàn)，沒有過多的進(jìn)行管束，但是有的時候，兒子會出現(xiàn)破罐子破摔的心里，越是做不好的事情，干脆就主動放棄，免得遭受批評。這才讓我意識到，他確實(shí)還存在很多問題。

文章里專家給的幾點(diǎn)建議我覺得還是很可行的，第

一、舉例開導(dǎo)。兒子從小喜歡聽我講故事，我想用一些古代故事里的道理來感化他，比較可以聽得進(jìn)去，因?yàn)樾『⒆舆€是最喜歡模仿故事里的人物的，單純的講道理，恐怕效果不會很好，他們也不會很明白。學(xué)***里的人的行為應(yīng)該比較容易做到。

塞翁失馬的故事比較形象的表達(dá)了禍福可以轉(zhuǎn)換的道理，小孩子因該比較容易接受，以后一定要講給他聽了。

第三適當(dāng)承受。其實(shí)我們也早就有這個想法，讓他多去承受一些挫折，多了自然就有了免疫力，能從失敗中站起來的才是最后的成功者，可惜這個道理，不經(jīng)過失敗總是無法體會到的，以后一定要多制造一些，體驗(yàn)失敗的機(jī)會，多讓他有親身體驗(yàn)了應(yīng)該就有一定的承受力了吧

孩子的性格，是環(huán)境塑造的。家長是這個環(huán)境里，最重要的因素，而這本書，給我們做家長的指出了許多，原來尚不明確的道理，讓我明白了疏導(dǎo)強(qiáng)于逼迫的道理，希望通過學(xué)***書的指示，我這個爸爸可以做得更好，我的兒子可以更加快樂的成長。

家庭教育觀后感 篇9

父母是孩子最早的老師，想讓孩子喜歡上閱讀，首先是家長本人就應(yīng)該對書的熱愛，家長愛書，喜歡讀書創(chuàng)造出良好的讀書氛圍，會起到潛移默化的作用，對孩子會有積極的影響。

在家的書房里，分門別類的擺放著家長各種各樣的書籍，同時也為孩子留些部分位置，并告訴他這是他的書架，鼓勵他要像爸爸媽媽一樣多讀書，愛讀書，當(dāng)然一張孩子專用書桌和椅子是少不了的，這樣更有利于孩子喜歡閱讀。

順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子“愛看”的書，使孩子對書產(chǎn)生好感。家長可以引導(dǎo)孩子自己閱讀，也可以孩子與家長互讀，鼓勵孩子發(fā)表意見和觀點(diǎn)，家長還可以引導(dǎo)孩子怎樣把課外閱讀課文中的寫作結(jié)合起來，做好讀書筆記，培養(yǎng)孩子閱讀思考的習(xí)慣。當(dāng)孩子看完一篇東西時，要鼓勵孩子敘說出來。家長一旁要注意適時鼓勵，表揚(yáng)和引導(dǎo)，讓孩子對更多書籍產(chǎn)生想讀的.愿望。

培養(yǎng)孩子愛閱讀的良好習(xí)慣：

1，閱讀有利于培養(yǎng)孩子形成探索求知的精神，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性

2，閱讀有利于培養(yǎng)孩子的靜心，也有利于孩子形成良好的品格和健全的人格

3,閱讀也是為口頭表達(dá)和寫作打基礎(chǔ)，還利于積累詞匯，提高寫作能力

所以，要培養(yǎng)孩子對讀書的興趣是一項(xiàng)長期的工程，不是一朝一夕能夠做到的，需要耐心和信心。孩子成長的過程中，孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步，得益于主動閱讀，主動地讀書。

家庭教育觀后感 篇10

“考核你是不是好家長，就是你的孩子快樂嗎?剝奪了孩子的童年，你永遠(yuǎn)賠不起。”這是著名學(xué)者易中天教授火辣的語言。他還送給家長們四個字“望子成人”。中國大量的家長望子成龍。但他提出，要望子成人，其四個標(biāo)準(zhǔn)是：真實(shí)、善良、健康、快樂。

真實(shí)，不偽裝不做作，說到做到，言而有信。

善良不是要你天天給孤寡老人做好事。善良是指惻隱之心，連小動物都不要虐待。

健康包括身體健康和心理健康，而且后者更重要?？鞓肥呛⒆有睦斫】档暮诵摹?/p>

易中天說，你把孩子童年剝奪了，永遠(yuǎn)賠不起。

那么作為家長我們?nèi)绾巫龅竭@八個字呢?

一、營造氛圍、相互溝通，營造平等、寬松、和諧、溫暖的家庭氛圍是孩子健康成長的關(guān)鍵。

(1)家長應(yīng)有幽默感。在家里，常常讓孩子看到事物輕松愉快的一面，父母不要總是一本正經(jīng)，因?yàn)?，笑聲能讓孩子更加熱愛生活。如：在家可以和孩子一起閱讀幽默書籍和看喜劇電影，當(dāng)孩子嘗試一些幽默行為時，父母應(yīng)表現(xiàn)出自己很欣賞。笑聲能相互拉近距離，能讓孩子愿意與你快樂地溝通。

(2)家長應(yīng)與孩子建立民主平等的關(guān)系。你不要以為自己是長輩而常常居高臨下，要么任意的呵斥著命令著孩子，要么不聞不問放任自流，完全不管孩子。在家里，要與孩子平等相處，善于蹲下去傾聽孩子的話。在我們家，一起吃飯以及飯后散步已是傳統(tǒng)，這是個極好的溝通交流機(jī)會，在這個時候，我們平等地互相談?wù)撝约旱墓ぷ?、學(xué)習(xí)，談自己的想法。我們可以及時捕捉到孩子思想上的細(xì)致變化，也可以借這個機(jī)會巧妙的引導(dǎo)。另外，我們還定期帶孩子到大自然去玩不但可以領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光，還可以進(jìn)一步的與孩子溝通。

(3)家長應(yīng)處處為孩子著想：我們夫妻有時難免為有一些矛盾，但為了孩子我們從不在家吵架。作為家長我們不僅讓家溫馨更要溫柔、理智，還要為孩子著想，幫助孩子樹立正確的理想目標(biāo)，幫助孩子解決思想上的問題。

二、言傳身教、樹立榜樣，教育孩子是家長對社會所負(fù)責(zé)的一種特殊形式。

因此，作為家長應(yīng)當(dāng)在日常生活中言傳身教，做孩子的榜樣。

(1)學(xué)習(xí)知識，不斷提高自身素質(zhì)。作為家長要不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技術(shù)，洞悉新信息。在個人素質(zhì)和文化水平上有所提高。更要懂得新的教育理念和教育方法，特別是在開發(fā)孩子潛能和如何激勵孩子，充分發(fā)揮孩子的想像力和創(chuàng)造力等方面的學(xué)習(xí)。從而樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

(2)家長應(yīng)當(dāng)樹立良好的形象。在日常家庭生活、社交場合應(yīng)當(dāng)注意自己的形象和言行及習(xí)慣，樹立家長良好的形象，正面的形象，這樣可以向孩子灌輸努力奮進(jìn)、謙虛好學(xué)，立志成才的觀念，天長日久就會在孩子心中生根，成為鼓勵孩子前進(jìn)的一種精神力量。

(3)家長應(yīng)當(dāng)注意“身教”的作用。言傳勝于身教，大量事實(shí)證明，孩子在家庭中所受到的教育，經(jīng)常是家長的“身教”。這種“身教”起著“潛移默化、耳濡目染”的作用。良好的家庭教育就是這樣，反之，家庭成員道德低下，也會對孩子的成長產(chǎn)生不良影響。家長以自己的言行舉止，以自己良好的形象教育引導(dǎo)自己的孩子，比起花大力氣去說教，效果不知要好多少倍。

三、愛嚴(yán)結(jié)合、培養(yǎng)習(xí)慣

高爾基說過“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人才可以教育孩子”。從我們計劃給予她生命的那一刻起，我們內(nèi)心就充滿了愛與希望，盡管我們并不富有，無法給她提供更優(yōu)厚的物質(zhì)生活，但我們從來沒有缺少過愛。一聲呼喚，一個微笑，一個眼神，一個動作，在愛的海洋中，我們伴他一路走來，快樂地成長。在始終體現(xiàn)愛的家庭里，孩子富有安全感并表現(xiàn)了對父母深深的信任，結(jié)果他也會表現(xiàn)的很自信，學(xué)會愛別人。在愛中我們是有原則，對于一些良好的習(xí)慣培養(yǎng)，我們進(jìn)行：

(1)嚴(yán)格要求，要求一經(jīng)提出，就必須堅決施行，不可以例外。

(2)在培養(yǎng)孩子某種好習(xí)慣的過程中，父母的表率作用很重要，所謂“誰家的孩子象誰”，說的就是這個道理?！凹翰徽?、不能正人”，這句話用在好習(xí)慣的養(yǎng)成上很合適。

(3)反復(fù)強(qiáng)化：習(xí)慣的形成非一朝一夕之功，非反復(fù)練習(xí)不可。當(dāng)孩子按照要求去做時，父母應(yīng)及時給予肯定;沒有按要求做，就嚴(yán)格地督促。孩子有了興趣和愉快的體驗(yàn)，良好的習(xí)慣就容易形成。

記住：剝奪了孩子的童年，你永遠(yuǎn)賠不起。龍也罷、人也罷，哪個也是望不來的。若是做家長的沒有樹立正確的人生觀，不能正確引導(dǎo)孩子。那只能“望”出一條及害人又害己的“蟲”!我認(rèn)為成人，即是獨(dú)立的人，自主的，健康的，善良的，積極的，進(jìn)取的、勤奮的的人!有良好的自我認(rèn)識，有樂觀的情緒，有積極向上的心!

家讀后感系列

我們總能從書本中汲取力量，作品這部作品他的行文流暢語言樸素。一篇優(yōu)秀的作品讀后感該如何入手去寫呢？為了更好地滿足您的需求我們編輯了“家讀后感”。

家讀后感(篇1)

惱恨自己出生的晚了些，未及趕上那個時代，對于書中的青年應(yīng)有之熱情無法去親歷著體驗(yàn)了。對于封建制度那個早已陳死的東西，因?yàn)闆]有受過它的毒害，也生不出恨意。書中能引我同感的，卻是那些對于成長的感慨于無奈，甚至是帶著感傷的懷念。

這恐怕是作者所始料不及的吧。但這篇雜感卻非是要發(fā)些感慨，只是想發(fā)感想而已。

覺新和覺慧是書中的兩個人物，一個是順從的，另一個是從不順從的。覺新總是委屈自己，把別人的感情考慮進(jìn)去。覺慧堅持自己是對的，不太關(guān)心別人。在那個時代大背景下，作者有意把覺新置于悲劇之地來警醒青年，又把覺慧塑造成覺醒青年之典范以引導(dǎo)青年走向自由之路。

但在當(dāng)今社會，依我之見，覺新未必不受歡迎，覺慧也未必腐朽。

覺新顧及家庭的和.諧，寧愿將許多痛苦自己擔(dān)下，屢為別人意念而委屈自己，如此博愛、犧牲之精神當(dāng)為世人之楷模。其不可取之處是明知別人是有意的傷害而逆受，近于懦弱，玨之死實(shí)是大過失。

為人當(dāng)有博愛、犧牲之品格，凡事多替別人想想實(shí)是社會溫暖之根源，但博愛之人更需有明辨是非之眼睛。覺慧之性格于當(dāng)今社會可取之處不可太多，無論自己如何的正確都不可太執(zhí)著于自我，許多次他對于覺新的嘲諷指責(zé)都近乎惡毒。如今之青年都如覺慧般是很自我的，無論是對于朋友、兄弟甚至是父母都不肯稍作讓步，只顧及自己的喜怒哀樂而不肯替他人想半點(diǎn)。

也許這是時代發(fā)展的必然。老年人看到新人們總是感嘆一代不如一代。老年人總覺得下一代的行為不合理，不顧感情。而這情理又多體現(xiàn)在人們相處時，懂情理的不肯傷了別人。而這些在新輩人眼中又多被責(zé)為圓滑。

誠然，人們是越來越理性的，權(quán)利觀念越來越強(qiáng)，總不肯吃半點(diǎn)虧。然而，人們總是生活在社會中。當(dāng)他們用完與他人接觸的東西時，他們永遠(yuǎn)不會完全忽視他人。

大家或許會發(fā)現(xiàn)，無論棱角多分明的青年，到了中年以后都會變得溫和些，這便是世人所說的“世故”了，但從另一方面說，是因?yàn)槿藗兂墒炝耍l(fā)現(xiàn)人與人的接觸中必須要顧及別人的感受的。

嘮嘮叨叨這么多，發(fā)現(xiàn)所寫的竟然與所要表達(dá)的并不那么一致，呵呵…想說的其實(shí)不多，只一個意思：做人不可太自我，要換位思考，多顧及一下別人的感受。畢竟和-諧社會最終還是人與人的和諧。

家讀后感(篇2)

這個暑假閱讀了名著《家》，雖然時間上太過短暫，但還是有所收獲。

《家》，巴金先生的代表作之一，是《激流三部曲》的第一部，讀后了解到它是通過描述一個家庭中每個人不同的命運(yùn)，不同的人生態(tài)度來喚醒青年一代覺醒的。

《覺新》、《覺民》、《覺慧》三兄弟的故事貫穿全文。他們不同的結(jié)局給我們留下了深刻的印象。

覺新，他的命運(yùn)是坎坷的，作為封建社會中一個大家庭的長子，他有太多被關(guān)注，也正是因?yàn)樗臒o力抵抗，他與自己深愛的梅最終是個悲劇結(jié)局，還有他的妻子，在舊社會的制度下最后落下死去的結(jié)局。都是因?yàn)榕f社會舊制度的壓迫，他的命運(yùn)和前途都是徒勞的。

覺民，他性格沉穩(wěn)，對于自己的命運(yùn)有自己的想法，他的反抗也注定了他的人生是幸運(yùn)的還是順利的。

毫無疑問，覺慧是最重要的人物。他對舊社會的態(tài)度強(qiáng)烈而有目的。他堅決反對大哥覺新的“作揖哲學(xué)”和“無抵抗主義”，對于正在變化的時局有著清醒的認(rèn)識，他不甘心淪為舊社會的奴隸，他的思想是一個青年一代覺醒的象征。

巴金通過對社會的理解，決心用筆寫下自己的感情，用文字喚醒年輕一代。《家》之所以能成為名著，正是因?yàn)樗兴膬r值存在。

在這樣一個《家》的影響下，讓我明白了時代的前進(jìn)，不應(yīng)該小部分人努力就好，而需要廣大人民群眾的覺醒，廣大群眾的覺醒，首先就是要喚醒青年一代，我們應(yīng)該有自己對社會的認(rèn)識并能了解到自己身上背負(fù)的社會的時代的使命，只有這樣，我們的社會才會有前進(jìn)，我們是新一代，是中華民族的希望，我們應(yīng)該要有更加強(qiáng)大的信念，為中華之繁榮富強(qiáng)努力！

吳江市盛澤中學(xué)高二:潘亞虹

《家》的讀后感高二作文

這個暑假閱讀了名著《家》，雖然時間上太過短暫，但還是有所收獲。

《家》，巴金先生的代表作之一，是《激流三部曲》的第一部，讀后了解到它是通過描述一個家庭中每個人不同的命運(yùn)，不同的人生態(tài)度來喚醒青年一代覺醒的。

《覺新》、《覺民》、《覺慧》三兄弟的故事貫穿全文。他們不同的結(jié)局給我們留下了深刻的印象。

覺新，他的命運(yùn)是坎坷的，作為封建社會中一個大家庭的長子，他有太多被關(guān)注，也正是因?yàn)樗臒o力抵抗，他與自己深愛的梅最終是個悲劇結(jié)局，還有他的妻子，在舊社會的制度下最后落下死去的結(jié)局。都是因?yàn)榕f社會舊制度的壓迫，他的命運(yùn)和前途都是徒勞的。

覺民，他性格沉穩(wěn)，對于自己的命運(yùn)有自己的想法，他的反抗也注定了他的人生是幸運(yùn)的還是順利的。

毫無疑問，覺慧是最重要的人物。他對舊社會的態(tài)度強(qiáng)烈而有目的。他堅決反對大哥覺新的“作揖哲學(xué)”和“無抵抗主義”，對于正在變化的時局有著清醒的認(rèn)識，他不甘心淪為舊社會的奴隸，他的思想是一個青年一代覺醒的象征。

巴金通過對社會的理解，決心用筆寫下自己的感情，用文字喚醒年輕一代。《家》之所以能成為名著，正是因?yàn)樗兴膬r值存在。

在這樣一個《家》的影響下，讓我明白了時代的前進(jìn)，不應(yīng)該小部分人努力就好，而需要廣大人民群眾的覺醒，廣大群眾的覺醒，首先就是要喚醒青年一代，我們應(yīng)該有自己對社會的認(rèn)識并能了解到自己身上背負(fù)的社會的時代的使命，只有這樣，我們的社會才會有前進(jìn)，我們是新一代，是中華民族的希望，我們應(yīng)該要有更加強(qiáng)大的信念，為中華之繁榮富強(qiáng)努力！

吳江市盛澤中學(xué)高二:潘亞虹

家讀后感(篇3)

徐志摩曾說：“讀完《德伯家的苔絲》比我大學(xué)四年的收獲都多。”出于這句話，我找來了這本書來看，并為作者高超的文字處理技術(shù)所折服。

他的景物描寫讓人感覺沒有瑕疵，背景色顯得那么淡雅朦朧。“當(dāng)挫折再起、災(zāi)難重現(xiàn)的時候，也許人們會發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)以為已經(jīng)被永遠(yuǎn)跨過的深淵，其實(shí)只是繞了一個彎而已。

”是我這本書中最喜歡的一句話。

可能是有共鳴吧，高中時特別是高三感覺自己有點(diǎn)封閉，所以剛上大學(xué)時，想重新做自己，就鼓起勇氣主動多與別人交流，克服恐懼積極上臺發(fā)言，大聲詢問自己不懂得的地方。開始的一段時間感覺還好，后來漸漸感覺有點(diǎn)累，再后來又出現(xiàn)了以前同樣的現(xiàn)象，自己一直想要的那個狀態(tài)沒有持續(xù)多久，后來發(fā)現(xiàn)，還是原來的頑疾沒有被解決。

安吉爾從巴西回到英國，經(jīng)國幾番打聽，終于找到了苔絲的住處。當(dāng)苔絲以淑女的身份出現(xiàn)在他面前時，也許他不應(yīng)該感到驚訝。父親走了，家也沒了，當(dāng)她了解到自己不能撐起整個家并且愛人遲遲不能在最需要時施以援手，她能堅持一時，她不能……。

苔絲的反抗和掙扎這時已經(jīng)消散了，安琪爾也走了。在這種情況下，我相信苔絲的痛苦不僅僅是震驚。后來也證明的確如此。

這次，苔絲選擇追尋自己的愛。也許很多人會選擇其他的方式，而苔絲是她唯一的選擇。她簡單地而且是毫無預(yù)兆的用刀捅死了亞歷克，就飛奔著去找安吉爾。

看著苔絲慌張而激動的表情，以及苔絲衣服上的血跡，安琪爾似乎明白了一切。他選擇原諒她，陪她走到最后。從這里就開始完美了。

不論是多于愧疚的深情愛意，還是男兒的那份擔(dān)當(dāng)與毅力，安吉爾都依然沿著來時的方向繼續(xù)前進(jìn)著，一往無前，堅定不移，還是那樣深沉而熱切，只不過情形不一樣罷了。

雖然只是一瞬間，但看到了很多有意義的東西。我非常希望我也能在這樣的位置上，毅然踏上我選擇的道路，永不后悔。

這樣的瞬間很少，在生活中我總是顧慮太多，拿主意時猶豫不決。我一直在強(qiáng)迫自己果斷行動，即使后來的事實(shí)證明原來的選擇不是最好的。選擇其實(shí)很簡單，是自己想的太復(fù)雜或夾雜了自己的情感在其中，以致于看不清許多東西。

我們選擇只是先想比其他選擇更加有利于自己。但應(yīng)用于情感方面或許是不好的。它沒有值不值得或是對自己更有利，只有想不想，這種東西只憑感覺就好了。

（利用情感獲得利益的除外）

愛是要付出的，安吉爾得知苔絲不貞時，說不能忍受克萊爾的存在。當(dāng)安吉爾再次出現(xiàn)時，她想和他在一起并殺死了亞歷克?；蛟S苔絲就是這樣單純。

她什么都不想要了。她打算放棄一切，永遠(yuǎn)的到心愛的人的愛。對克萊爾來說，停止拋棄她并盡一切努力保護(hù)她也許是件好事，但似乎世界上所有美好的事情都是短暫的。誰說我們?nèi)淌苤松默嵥椋\(yùn)的擺布，在社會上是無情的對待，是不是為了美好的一刻？

生命太脆弱，經(jīng)不起折騰。愛情總是那么美好，以致于我們沉溺其中，忘記了身邊的世界。只需要兩個人。那天，陽光恰好。

平和而美好的歡聲笑語，純凈的嬉戲打鬧，似乎平靜得有點(diǎn)不太真實(shí)，所以有了后面的分分分離離，合的短暫而轟轟烈烈。愛情少了它或許有些不完美，也正因?yàn)槿绱耍艔涀阏滟F。有個問題，我很困惑。

為什么安吉爾不能接受苔絲的不忠？我也犯了同樣的錯誤。為什么我不能容忍我心愛的女人犯同樣的錯誤？是傳統(tǒng)觀念的束縛，還是苔絲在他心目中完美形象的毀滅？

她是一種象征，一種精神寄托，這種東西不能有絲毫的錯誤。為什么又回去找他呢？對苔絲的愧疚還是對她的愛？

抑或是異國他鄉(xiāng)的見識與經(jīng)歷讓他想通了？我更相信是出于對苔絲的愛。愛這種事說不清楚，其實(shí)也不用說清楚。

苔絲寫給安吉爾的信中透漏出的那種痛苦無助與傷心真讓人受不了。安吉爾或許想通過去巴西開辟一片新天地來忘卻這段戀情，結(jié)果帶來的是勞累與對她的無盡思念。

他終于找到她了。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，他對愛情有了更深的理解，不再追問過去。是出于對她的深愛，還是帶著愧疚感，還是兩者兼而有之？我想，每個人都有自己的答案。

家讀后感(篇4)

《遠(yuǎn)離芝家哥的地方》是我在暑假讀的美文書之一。這本書是理查德.派克寫的，他也是美國知名作家之一。

這本書記錄了喬伊和他的妹妹瑪麗童年時暑假到鄉(xiāng)下去看望奶奶的有趣經(jīng)歷。面對各種困難，奶奶的.樂觀與豁達(dá)使兩個孩子增添了信心，渡過了難關(guān)。奶奶愛吹牛、愛摳門兒、不按常規(guī)行事，奶奶并不完美、獨(dú)具魅力的人生，時時刻刻讓孩子們感受到該如何做人、如何生存。

讀到一半時，我不禁有個疑問，在喬治和瑪麗還未完全了解奶奶之前，會不會對她有反感，不理解她那種愛吹牛、愛摳門兒的行為？讀下去后，感覺我的想法有些多余。在后面的情節(jié)中，我知道了奶奶家雖然窮，但她不向富貴權(quán)勢低頭，以前奶奶那種愛吹牛、愛摳門兒的事便能理解了。

奶奶愛吹牛是因?yàn)樗邪盐瞻堰@件事做好做完整；奶奶愛摳門兒可以說是與生俱來的吧。盡管奶奶對外人很摳門兒，但對喬治與瑪麗并不是這樣，記得有次鬧災(zāi)荒，田地里的植物都長不出，所以食物一下子變少，但奶奶仍把為數(shù)不多的糧食給他們吃，而她自己卻在挨餓。

看到這，我想起了我的外公。

小時候我特別喜歡吃糖，爸爸媽媽也經(jīng)常會買給我吃，可外公不一樣。他從不買糖給我，也不能當(dāng)他面吃糖，我以為外公小氣摳門兒舍不得，但他竟然會買比糖貴許多的蜜餞給我，后來我才知道，外公是擔(dān)心我吃糖長蛀牙。

在我六歲過生日時，遠(yuǎn)房親戚送我一些吃的、穿的、玩的，而外公卻送了我一本《唐詩三百首》，那是我第一本古詩書，雖然他送的價錢最便宜，但這對我以后的學(xué)習(xí)十分重要。

就像書中的奶奶那樣，外公總是在無聲中傳遞他對我的關(guān)懷與愛。

家讀后感(篇5)

電子1802

顏廷珊的楓樹下，臺北的楓樹上，住著這樣一群和諧的小鳥。在臺北的槭樹下，住著這樣一家和諧的人。槭樹上的鳥語花香，槭樹下的幸福甜蜜。

在人與人的相處，舉止，談吐，體味著人間至味，在字里行間，一字，一句，一眼，體味著人間至味。

有一味鄉(xiāng)愁，有一味清歡。

那味鄉(xiāng)愁是融著海峽兩岸的愁思。那份懷舊是一張狹窄的船票，一條淺淺的通道，是一代人對另一代人的故鄉(xiāng)和悲傷，是中國人對大陸的故鄉(xiāng)和悲傷。正如席慕蓉所言：

“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離。離別之后，懷舊是一顆沒有年輪的樹，永遠(yuǎn)不會變老。

”這份鄉(xiāng)愁，這份月色，是作者腦中揮之不去的記憶，是作者心中永遠(yuǎn)銘記的至味。正如書中所言：“就是那樣一種月色，從此深植進(jìn)她的心中，每個月圓的晚上，總會給他一種似曾相識的感覺，給她一種恍惚的鄉(xiāng)愁”而作者，正是親身經(jīng)歷在這樣的背景之中，而那次“逃難”就正意味著她的分離，那味鄉(xiāng)愁也應(yīng)運(yùn)而生，從家中的可折疊的桌椅板凳換成笨重的紅木家具生起，從作者的腦海中生起一輪無法忘懷的明月之時生起；那一輪皎潔而又恍惚的明月，那味沉甸甸的鄉(xiāng)愁，心中有月，腦中有家，讓作者在留學(xué)多年以后，毅然決然的選擇回歸故鄉(xiāng)，正如書中所言“流浪了這么多年，終于發(fā)現(xiàn)，這里才是我唯一的家，我只想回到這個對自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里，在和自己極為相似的人群里停留下來，才能安心地去生活，安心的去愛與被愛。

”這味鄉(xiāng)愁方是人間至味，值得你我回味。

那味清歡是融著槭樹下的家的幸福。那味清歡，是作者的一舉一動，是作者的所思所感，是作者的所寫所畫，是書中的一字一句，是畫中的一言一行。正如席慕蓉所言：

“嫁得他是因?yàn)橐荒钪?，愛貓的丈夫一定愛家，一定愛孩子”這味清歡，這味一念之差，是你是我所不能睥睨，只得體味。在現(xiàn)在浮囂的社會中，這份清歡是多少同胞內(nèi)心缺少的，這味清歡也恰恰是讓人心生羨慕的。作者因?yàn)閾碛羞@份清歡，帶來早上聽槭樹下鳥兒的歌唱的殊榮，聽孩子們?nèi)滩蛔》怕暩璩?，聽丈夫不要驚醒母親的美夢的幸福甜蜜，也是這味清歡讓作者體味到一般人體味不到的人生，讓作者喜歡寫詩，喜歡畫畫，喜歡站在黃昏的池畔下，畫著一朵生澀的荷，喜歡去思考體味不一樣的清歡人生。

那該是一場怎樣的奇遇人生啊！

愿槭樹下有你有我。

愿清歡處有你有我。

愿鄉(xiāng)愁銘記一生。

愿清歡常駐心田。

愿至味，體味，有你也有我

家讀后感(篇6)

在參加'兩岸三地讀書活動'時，老師給我們推薦了一本書，書名是《法老的探險家》，名字很有趣，給我留下了深刻的印象。

這本書為《法老的探險家》，大概講述了小特使米內(nèi)邁斯的日記：>故事發(fā)生于公元前1472年，米內(nèi)邁斯是個孤兒，被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留，同時他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的母親哈特謝普蘇特王后一起統(tǒng)治埃及。女王計劃派一支探險隊(duì)去神秘的龐特國。圖特摩斯決定讓梅尼米斯參與其中。一次奇妙的彭特探險開始了

故事以這個叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開，形式獨(dú)特新穎，每一篇日記都相當(dāng)于一個小故事，長則一頁半的樣子，短則十行左右，字里行間，充滿著童真>童趣。每篇日記可以單獨(dú)成文，數(shù)篇日記又匯聚成一個長篇在歷史故事。故事情節(jié)扣人心弦，用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史，文史交融，散發(fā)出不同的魅力。

我捧起書本，專心致志的看起來，并消化著書里的精華，我發(fā)現(xiàn)，作者十分喜歡寫日記，而且完全把日記當(dāng)成了自己每天必須做的事，因?yàn)樗X得寫日記可以緩解他的疲勞和痛苦。

我很佩服他這種思想，把日記當(dāng)成自己的朋友，不分你我的思想，我要向他學(xué)習(xí)。

看著這本書的內(nèi)容，我的心情也隨著變化，書里的主人公米內(nèi)邁斯開心時，我也隨著他，心情變得高興；米內(nèi)邁斯傷心時，我也一樣跟著流淚……

總之，這本書給我?guī)砹诵腋?。我非常喜歡讀它！

法老的探險家讀后感（二）

文/涵涵

一天，老師向我們推薦了一套書。其中一個遇薦了我，給我留下了深刻的印象。

這本書為《法老的探險家》，大概講述了小特使米內(nèi)邁斯的日記：故事發(fā)生于公元前1472年，米內(nèi)邁斯是個孤兒，被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留，同時他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的母親哈特謝普蘇特王后一起統(tǒng)治埃及。女王計劃派一支探險隊(duì)去神秘的龐特國。圖特摩斯決定讓梅尼米斯參與其中。一次奇妙的彭特探險開始了

故事以一個名叫米內(nèi)米爾斯的小男孩的日記的形式展開，這事以個獨(dú)特而新穎的故事。每本日記相當(dāng)于一個小故事，一頁半長，大約十行短。這些話充滿了孩子氣。每篇日記可以單獨(dú)成文，數(shù)篇日記又匯聚成一個長篇在歷史故事。故事情節(jié)扣人心弦，用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史，文史交融，散發(fā)出不同的魅力。

我捧起書本，津津有味的看起來，并消化著書里的精華，我發(fā)現(xiàn)，這位小作者十分喜歡寫日記，而且完全把日記當(dāng)成了自己每天必須做的事，因?yàn)樗X得寫日記可以緩解他的疲勞和痛苦。我很佩服他這種思想，把日記當(dāng)成自己的朋友，不分你我的思想，我要向他學(xué)習(xí) .

我愛這本書！

法老的探險家讀后感（三）

最近，我讀了一本書，名叫《法老的探險家》，這本書給我留下了深刻的印象，意味深長……

這本書講述了小特使梅內(nèi)米斯的日記：故事發(fā)生在公元前1472年。米內(nèi)米斯是一個孤兒，被他叔叔卡瑪克神廟的牧師收留，他也是圖特摩斯法老的好朋友。法老和他的母親哈特謝普蘇特王后一起統(tǒng)治埃及。女王計劃派一支探險隊(duì)去神秘的龐特國。圖特摩斯決定讓梅尼米斯參與其中。一場精彩的彭特探險開始了。

這個故事以這個叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開，形式獨(dú)特新穎，每一篇日記都相當(dāng)于一個小故事，長則一頁半的樣子，短則十行左右，字里行間，充滿著童真童趣，讓人百看不厭。每篇日記可以單獨(dú)成文，數(shù)篇日記又匯聚成一個長篇在歷史故事。故事情節(jié)扣人心弦，用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史，文史交融，散發(fā)出不同的魅力。

讓我久久難以忘懷……

書中的主人公梅尼米斯喜歡記日記，并把它作為自己的日常工作，因?yàn)樗J(rèn)為記日記可以緩解自己的疲勞和痛苦。把日記當(dāng)成自己的朋友，不分你我的思想，這一點(diǎn)，令我深深地佩服，不僅僅是他喜歡寫日記，還有他那天天堅持寫日記的毅力更令我敬佩！相比于我，讓我寫一天，一個星期，或許我們能堅持下來，可長久如此，我們能像米內(nèi)邁斯那樣堅持嗎？

這本書使我著迷，更是我震驚。我喜歡這本書！

家讀后感(篇7)

下午讀完《德伯家的苔絲》，托馬斯？哈代以前是個很有爭議的人物，但我不想評論這本書的價值。我只想簡單地闡述一下他給苔絲寫的那個女人?？吹健鞍V心女子”和“冤家路狹”感覺很難過，很壓抑，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，終于眼淚下來了，也讀完了，雖然早已結(jié)局，但真的看到的時候還是感覺很難受、很難過。

我腦子里出現(xiàn)了多少個字，我只能用一個詞來形容苔絲——天真的美麗。她是一個美麗的鄉(xiāng)村女孩。雖然她有高貴的血統(tǒng)，但她仍然很單純。美不是一種外表，而是內(nèi)在優(yōu)雅和純潔的表現(xiàn)。心靈純凈自然的她是大自然的女兒。

她的純潔就像藍(lán)天一樣，雖然偶而會被烏云遮住，可是當(dāng)烏云散去，世界上最純凈透明的依然是藍(lán)天。我一直以為，可憐的苔絲要是沒有牧師的幾句話，就會過上不同的生活。然而，16歲的農(nóng)村女孩苔絲的悲劇就從這里開始了。苔絲愚蠢的父親突然知道他是一個大貴族的后裔。他只是在盤算如何享受貴族的生活，并強(qiáng)迫苔絲嫁給他。結(jié)果，無辜的苔絲遇見了那個毀了他一生的人，耶。

他是苔絲宿命中永遠(yuǎn)逃不開的仇。奪去苔絲所有的夢想和追求夢想的能力，奪走苔絲年青春潔的欲望。然而，我們那個天真的女孩，依然是如此清純，如此單純到讓人疼惜的女子。

苔絲決心開始新的生活，就去幾百里以外的奶牛場工作了，在那里，她遇上了她第二個不應(yīng)該遇上的人，至少我是這么覺得，一個她真正愛的人，但我始終以為那個人辜負(fù)了她的愛，他的舉動我只能用一個詞來形容——偽善。如果沒有克萊，苔絲的一身是悲劇化為平淡，然而克萊的出現(xiàn)卻是在悲劇的背后涂上更濃墨重彩的黑暗。其實(shí)我相信克萊是愛苔絲的，不然也不會在夢游時表露自己的情感，但，他還是被道德束縛著，不能接受這突如其來的一切。

正是因?yàn)樘z獨(dú)特的純潔，克萊才愛上了她，向她求婚。對克萊奔涌的愛潮，窒息的是苔絲自己。他用自己的愛傷害了這個無辜的女孩，給了她幸福的希望，并把一切都抹去了。

而她也用她所有的愛折磨自己。經(jīng)過痛苦的掙扎，苔絲決定接受克萊的愛。但當(dāng)苔絲向她所愛的人坦白她受傷的過去時，那個所謂的情人猶豫了一下，克萊最終選擇了離開，因?yàn)樗龑λ那槿思炔焕斫庥植环€(wěn)定。

苔絲的心碎了。當(dāng)她在心愛的人面前小心翼翼地幫她打開傷口時，她想要的是理解和原諒，但是那個殘人的愛人在虛弱的苔絲的傷口上灑了一把鹽。他并不是一個感情很專一的人，也許我們看見他對苔絲那種深深的眷戀，可是當(dāng)苔絲的失真違背他表面所鄙視的宗教時，他毫無余地的選擇了退縮，而且退縮得是那樣的磊落不羈。苔絲今后又要一個人面對生活了，還要向父母隱瞞事實(shí)的真相，裝著很幸福的樣子，并且從僅有的一點(diǎn)生活費(fèi)中寄錢給父母，克萊的離去，苔絲從事著最臟最累的工作，忍受著身體和心理兩重的磨難。

這時，那個說他愛她的男人是**？但她卻始終惦記著自己的丈夫有一天能夠原諒她。我只能說她真的是太天真了。

苔絲喜歡克萊，并把克萊當(dāng)成他生存的全部源泉，甚至可以說他就是她的救命稻草，所以她的全部意念都是存在這樣一個人物身上，而面對現(xiàn)實(shí)愛情是多么蒼白無力啊，美貌與高貴的血統(tǒng)，也許是戰(zhàn)利品，但不是**。也許我們的苔絲，她，真的是太天真了。苔絲看到回來的克萊傷痛欲絕奪門而去，苔絲也傷心不已，抑制不住自己內(nèi)心的仇恨，拿起了刀，將她多年以來所受到的屈辱與艱辛都發(fā)泄在刀頭，刺向了那個毀了她一生的男人。

后就奔向黑漆漆的馬路，追趕她的安琪兒去了……雖然苔絲和克萊最后度過了五天美好的時光，可是，為愛復(fù)仇的苔絲結(jié)局依然悲慘。一切都很安靜。苔絲在生命的最后階段終于和她的情人度過了一個真正的蜜月。這是她生命中的最后一站，也是她終于自由的那一天。心碎的她，帶著夢想和遺憾走到了生命的盡頭，在生命的最后，也是最長的，幸福的夜晚，在她生命的最后日出，她把對生命和愛情的遺憾帶到了另一個美好的世界。

我只是不明白為什么一個好天真的女孩會得到這樣的結(jié)果？她有什么錯？漂亮？

天真？自尊？也許你的天真、善良和真誠是你美麗的源泉，也是你悲傷的源泉。

家讀后感(篇8)

古今對比解讀《德伯家的苔絲》的女性地位

其實(shí)與其說我這是在寫《德伯家的苔絲》讀后感，倒不如說這是我對《德伯家的苔絲》的重新闡釋與解讀。j.希利斯.

米勒在《**與重復(fù)》中指出“一部**的闡釋在一定程度上要通過重復(fù)來實(shí)現(xiàn)”這種重復(fù)可以是注意**中諸如此類的重復(fù)，也可以是反復(fù)閱讀發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。我選擇了后者，讀了很多遍，看了電影和英國廣播公司制作的英國戲劇。本文正是通過反復(fù)閱讀和結(jié)合當(dāng)今的社會時事熱點(diǎn)對比，從社會、家庭、愛情三個方面指出苔絲在當(dāng)時社會背景下的弱勢、屈從的地位。

以古鑒今，走向女性解放，提高女性地位。

縱觀全文，最突出、最令人印象深刻的是苔絲的悲慘命運(yùn)。苔絲是哈代悲劇的代表人物。她的悲慘命運(yùn)是哈代悲劇創(chuàng)作的巔峰，讓無數(shù)讀者感嘆。許多學(xué)者認(rèn)為苔絲的悲劇是由當(dāng)時的社會環(huán)境造成的。苔絲生活在19世紀(jì)末的維多利亞時代。

當(dāng)時，隨著資本主義入侵英格蘭鄉(xiāng)村。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的解體導(dǎo)致了個體農(nóng)民和苔絲農(nóng)民家庭的破產(chǎn)。家庭狀況和無能的父母注定了苔絲的悲慘命運(yùn)。

她是一個貧苦農(nóng)民的女兒。為了家庭生計不得不到農(nóng)場成為雇傭勞動者。遇到好色的雇主亞雷。

然后迷失在他身上，開始了悲慘的命運(yùn)。阿萊是維多利亞時代英國新資產(chǎn)階級的代表。他出生在一個富商家庭，是個有名的****。

這個闊少憑借其父的金錢、權(quán)勢橫行鄉(xiāng)里 。他第一次見到苔絲，荒淫好色的嘴臉就暴露無遺受到侮辱后的苔絲沒有得到社會或法律的保護(hù)。而是成為“不貞潔的女人”。

承受著世界的歧視和來自社會的重壓，默默承受著恥辱，艱難地生活，默默地承受著命運(yùn)的苦果。近日，京東ceo劉強(qiáng)東事件成為熱點(diǎn)話題。路透社發(fā)布長文，詳細(xì)講述了劉強(qiáng)東在明尼蘇達(dá)涉嫌**的那一夜，其中，女主角微信聊天記錄首次**，稱劉強(qiáng)東強(qiáng)迫與她發(fā)生性關(guān)系。

“我不愿意，”8月31日凌晨兩點(diǎn)她在微信上用中文寫道，“明天我會想辦法逃走，”她還請朋友不要打**報警?！八欢〞咽虑閴合氯サ模彼f，這里的他指劉強(qiáng)東，“你別低估了他的權(quán)勢。”從這段微信聊天中，我們可以看到該事件中的女主角與苔絲是何其相似，但所幸的是該女主生活在21世紀(jì)。

據(jù)知情人士透露，女孩到醫(yī)院對罪犯進(jìn)行了法醫(yī)檢定，并指控劉強(qiáng)東。社會也支持女學(xué)生保護(hù)自己的利益。而苔絲生活的那個世紀(jì)里，亞雷作為當(dāng)時社會強(qiáng)權(quán)勢力的代表，有著金錢做**，整個國家機(jī)器法律制度都在維護(hù)亞雷及他這一階級人的利益。

他的**穿著神職人員的外衣。苔絲作為社會的底層物，弱勢群體的代表，遭到侮辱卻要戴著“不潔女人”的帽子受人歧視 ．只能是永遠(yuǎn)的弱者和受害者。可見，當(dāng)時婦女的社會地位及低，婦女沒有反抗的工具，法律和社會是婦女的敵人。

家讀后感(篇9)

2018-09-05《家》以嫻熟的藝術(shù)手段，塑造了眾多富有典型意義的文學(xué)形象。

書中人物不下七十個，既有專橫、衰老、腐朽的封建家族最高統(tǒng)治者、封建家長只代表高老太爺，荒淫殘忍的假道學(xué)和劊子手馮樂山，腐化墮落的敗家子克定，狡猾貪婪的克安等等統(tǒng)治階層的形形色色人物;又有封建道德和封建禮教的受害者，如敢于以死向封建****的鳴鳳，溫順善良地吞咽著舊禮教**的小姐梅，善良厚道柔情的長孫媳瑞玨等等;以及接收新思潮影響、向往自由平等、大膽爭取個性開放、敢于反抗封建統(tǒng)治的覺慧、覺民、琴等青年覺醒者和叛逆者的形象。

還有一個重要的人物覺新，他雖然接受過五四新思潮的激蕩，但是處于長房長孫”特殊地位，深受封建倫理綱常特別是孝”道的熏染，鑄成他委婉求全的懦弱型順從的性格;他既同情支持弟妹們反封建的抗?fàn)?，有屈從于封建勢力的壓力，維系著封建統(tǒng)治的權(quán)威。

這些人物血肉豐滿，個性鮮明，歷史內(nèi)涵深刻，現(xiàn)實(shí)包容廣泛。

家里發(fā)生的事也讓人感到憤怒和悲傷。

第一個悲劇發(fā)生在鳴鳳身上。

已經(jīng)六十歲的馮老太爺要在高公館的丫頭中選一個去給他當(dāng)小老婆，而這個災(zāi)難恰恰降臨在十六歲的鳴鳳頭上。

鳴鳳和覺慧之間有一段愛情，但是因?yàn)閮扇艘粋€是婢女，一個是少爺，身份懸殊，才導(dǎo)致這段純潔的愛情別成了一個悲劇。

剛烈的鳴鳳在他新婚前夜跳湖自盡。

梅的命運(yùn)更悲慘。她死得比鳴鳳還懦弱。

梅是覺新的表妹，他們二人之間也曾有過愛情，本來兩家都同意結(jié)婚了，卻又因?yàn)槎说陌俗植缓隙坏貌簧ⅰ?/p>

覺新娶了李家的瑞玨，重新獲得了愛情;而梅也另嫁他人，卻當(dāng)了寡婦，又回了娘家。

兩人依然對對方念念不忘。

后來，她沒有得肺病，但因?yàn)楦赣H保守，不肯看西醫(yī)，她推遲了生命。最后，她遺憾而虛弱地死去了。

老高的身體沒有每天好，他要走到生命的盡頭了。藥物不再起作用了。在陳阿姨的建議下，人們開始向封建迷信求助。

一開始，我發(fā)現(xiàn)一個道士在大廳里練咒語。深夜，陳阿姨在院子里拜佛。

后來克明、克安、克定三兄弟又祭天。

最后居然找巫師到家里來捉鬼，把老太爺嚇得夠嗆，陳姨太等人被覺慧說了一番后羞愧地散了。

又過一天，老太爺死了，臨死之前他醒悟了，同意覺慧等年輕人接收新思想了，可是已經(jīng)太遲了。

死得最令人悲憤的就是瑞玨了。

老人去世后，封建思想并沒有消失，反而更加嚴(yán)重。

葬禮就辦得充滿封建色彩，這還不夠，長孫媳瑞玨生產(chǎn)的日子近了，太太們說長輩的靈柩停在家里，家里有人生產(chǎn)就會有血光之災(zāi)”。

所以按照封建觀念，居伊不得不搬離城市。

后來瑞玨難產(chǎn)，卻不能與覺新相見，她在生下一個兒子之后，含恨離開人世。

這是四個悲劇。他們雖然發(fā)生在幾個不同的人身上，但都暴露了封建統(tǒng)治的罪惡。

梅和瑞玨都是覺新曾經(jīng)愛過的女人，而她們也都是封建主義的悲哀，她們同覺新一樣，太軟弱了，對于別人說的，哪怕自己知道是錯的，也要把痛苦埋在自己心里，只會服從，不會反抗，他們的所謂作揖主義”哲學(xué)純粹是給在封建社會白白做出犧牲。

高先生死前醒來是一種幸福。然而，他來不及醒來。他沒有任何意義和價值，根本不能給家庭和社會帶來任何變化。

而鳴鳳，她與常人不同，她性格剛烈，雖然她的死也是白白犧牲，根本不會引起任何人(封建主義)的任何注意，但是她寧死也不屈服于封建主義，至少她死得不窩囊。

總之，封建社會的苦難遠(yuǎn)不只這些，所以年輕人想推翻這個社會，讓人們看到新社會、新生活的希望。

家讀后感(篇10)

本書介紹了齊白石、黃賓虹、何香凝、呂鳳子、徐悲鴻、陳之佛、潘天壽、鳳子愷、張大千、傅抱石等十位藝術(shù)家。有的出身寒門，有的為富家子弟；有的自學(xué)成才，有的曾留學(xué)西洋；有的專攻中國山水畫，有的中西畫都很擅長……可有些他們是共同的：他們都在生活和藝術(shù)的道路上歷經(jīng)艱難坎坷，奮力拼搏；他們都是在繼承前人又銳意創(chuàng)新的前提下取得成功的；他們都有著強(qiáng)烈的民族自尊感和自豪感，時刻把自己的藝術(shù)和生命同祖國緊緊地聯(lián)系在一起……

讀完這本書，從這些術(shù)家們的成才之路和人品藝德中得到許多啟示，透過他們的成就窺見中國現(xiàn)代畫壇的面影；獲得了一些關(guān)于國畫、油畫、漫畫等方面的知識。比如：齊白石的蝦，栩栩如生，情趣盎然。

齊白石與蝦結(jié)緣，始于湖南湘潭舊居旁的“星斗塘”，塘中水草皆豐，魚蝦成群，那種優(yōu)美的自然環(huán)境給他提供了眾多的寫生對象，多年的鄉(xiāng)間生活，辛勤勞動帶給他執(zhí)著，神奇詭秘的大自然賦予他靈性，祖母對他濃濃的關(guān)愛，鄰里鄉(xiāng)親對他的栽培，都為他意趣盎然的一生打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。兒時的齊白石常在星斗塘內(nèi)玩耍，池水中的眾多魚蝦給他留下了極為深刻的記憶，他五歲左右在塘邊玩耍，見大蝦不可得，就用麻線拴坨棉花去釣，居然將蝦釣了起來，使人感到其趣無比，有天傍晚他在塘邊洗腳，腳還被蝦鉗破出了血，這些事都成了他老年生活甜蜜的回憶，齊白石的蝦，雖寥寥數(shù)筆，卻生動傳神，躍然紙上，令觀者叫絕。齊石白自己也驕傲的說：

“余之畫蝦已經(jīng)數(shù)變，初只略似，一變逼真，再變色分深淺，幾十年方得其神。”

一開始，他從朱雪個、李復(fù)堂、鄭板橋等人那里畫蝦。60歲以前，他主要摹仿古代，大多是單一的，具有單一的動態(tài)形象和不成熟的繪畫。這是第一階段-有點(diǎn)相似。

從六十二歲開始，他在案頭水盂里蓄養(yǎng)長臂青蝦，每日數(shù)次進(jìn)行細(xì)心觀察或?qū)懮鳟嫞瑢ξr的結(jié)構(gòu)和各種動態(tài)進(jìn)行認(rèn)真研究。以寫實(shí)為主，外形很像，但精神不足，頭胸部沒有變化，眼睛為小黑點(diǎn)，腹部五節(jié)，小腿十條，觸須六條呈放呈放射狀無變化，僅注意到外形上的逼真，看不出蝦的動感和半透明的質(zhì)感。這是第二階段——逼真。

蝦須稍具開合變化，蝦體間也出現(xiàn)了濃淡變化。到六十八歲時，他成功的運(yùn)用“破墨法”在墨色未干之際加了一筆濃墨在頭胸部的淡墨上，不但加重了蝦的分量，也表現(xiàn)出了蝦體軀干的透明。同時，改進(jìn)了蝦的畫眼方法，將兩個黑點(diǎn)改為水平。

這就是他說的第三變——色分深澹。

直到他70歲，他畫的蝦才基本成型，但他仍然用筆用墨，突出蝦的特點(diǎn)。增加了重要特征的短須，減少了次要部位的蝦腿，經(jīng)過了無數(shù)次的反復(fù)改進(jìn)，使蝦的形象日臻完美，到八十歲后達(dá)到了爐火純青的境地。

《蝦》為白石先生晚年精品，畫面中六只長臂青蝦分出了濃淡虛實(shí)、疏密層次、參差聚散，因而錯落有致。大群中有小群，既有整個群體的動勢，又有各自體態(tài)的區(qū)別，注意了蝦體部的關(guān)連與蝦鉗、蝦須的疏密組合布局，做到了雅淡清新、生動可人，在齊白石筆下，“蝦”這個極平凡的小動物就變成了極不平凡的珍貴藝術(shù)品了。

感恩的心觀后感系列

一部好的電影和書籍一樣，帶來的感受和影響是持久深刻的，看完后我們經(jīng)常會有腦中靈感涌現(xiàn)的時候，觀后感往往是具有主觀傾向的。優(yōu)秀的觀后感可以讓我們了解影片的立意和細(xì)節(jié)。怎樣抓住作品里的重點(diǎn)進(jìn)行撰寫呢？下面的內(nèi)容是編輯為大家整理的感恩的心觀后感，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

感恩的心觀后感(篇1)

這篇文章主要講了一個啞女，從小與媽媽相依為命。媽媽晚上回來總會給她帶一塊年糕。一天，媽媽很晚也沒有回來，小女孩就順著路去找媽媽?？吹綃寢寱r，她已經(jīng)倒在了路邊，死了。小女孩不停地用手語做著《感恩的心，感謝有你》，告訴媽媽自己會好好活著，不用擔(dān)心。

讀了這篇文章后，我已是淚流滿面，對比這個小姑娘，我真是羞愧得無地自容。有一天晚上，我和媽媽吃完晚飯后，媽媽突然有些肚子疼了便讓我?guī)退匆淮瓮耄疑鷼獾卣f：‘‘關(guān)我什么事啊，平時都是你洗的，這次為什么說我呢？’’

‘‘你怎么就不知道體諒體諒我呢？我干活兒那么累，下班后還要趕回家為你煮飯，你說我這麼拼命是為了誰呢？’’媽媽有氣無力地說。剛說完就暈了過去，我著急地喊來鄰居幫忙，媽媽被送進(jìn)了醫(yī)院。一路上，我不停地哭，心想：都怪我沒有聽媽媽的話，不然她也不會被送進(jìn)醫(yī)院了。幸好，媽媽沒什么大礙，只是太勞累了。以后，我對媽媽的話為命是從，再也不敢惹她生氣了。我一回到家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就幫媽媽煮飯，等他回來吃飯。吃完飯后，我會幫她捶背按摩，然后再洗碗。媽媽對我的奉獻(xiàn)實(shí)在是太多了，我長大后一定要好好報答她。我愛我的媽媽。

感恩的心觀后感(篇2)

這個故事是講一個天生失語的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作回來后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。

當(dāng)她看見媽媽的時候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了她。雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼觥?/p>

于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"她站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……這個故事讓我流淚，一個天生失語的小女孩靠吃年糕而生，她的媽媽是如此的辛苦。小女孩不會講話，怎么向別人說呢？

書，給我的眼淚浸濕了，書里寫的小女孩是多么的可憐，如果我真的遇到了那個小女孩，我會把身上所有的東西都掏給她，還會讓她去我家住，讓她脫離恐懼和貧窮，過上幸福生活。

感恩的心觀后感(篇3)

一本好書會給我們帶來快樂與收獲，還會指引我們的方向。今天，我向大家推薦一本好的---《感恩的心》。在讀這個時，它分別講述感恩祖國、社會自然等原因和做法，我們要感恩父母把我們撫養(yǎng)成人，我們要感恩老師給我們智慧與修養(yǎng)，賦予我們勇攀高峰的勇氣，我們要感恩同學(xué)們給我們關(guān)愛，伴我成長，我們更要感恩祖國讓我們擺脫了貧窮與屈辱，過上安居樂業(yè)的生活······

其中，最讓我深觸的感恩是失敗。我們每個人都在生活中遇到大大小小的事，每個人對于失敗也有不同的態(tài)度，有人認(rèn)為失敗是暫時的，繼續(xù)努力，成功就在下一次，而有的人認(rèn)為失敗是運(yùn)氣不好，于是就怨天尤人，自暴自棄，而我的感悟是："失敗會更加清醒的看到自己的不足，我要堅強(qiáng)的面對失敗",俗話說:“失敗乃成功之母”。在失敗中成長，最終會走向成功。

最豐富多彩的是感恩自然，這里有滋潤我們的陽光和雨露，有養(yǎng)育著我們的土地和莊稼，有資源豐富的物場。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣的做我自己，所有讀過這本書的人會牢牢記住這首歌，并在心里告訴自己學(xué)習(xí)感恩。

感恩的心觀后感(篇4)

長懷感恩心，一生無憾事——讀《感恩的心》有感《感恩的心》這本書的作者是唐曉龍。書中講了作者對微不足道的付出會去感恩，同樣也會對給自己帶來傷害的人送去祝福。

這本書用了十大標(biāo)題來完成：《感恩父母給我生命》、《感恩妻兒給我溫馨》、《感恩老師給我智慧》、《感恩朋友給我友誼》、《感恩公司讓我在工作中成功》、《感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩》、《感恩合作伙伴給我?guī)椭?、《感恩對手讓我在競爭中成長》、《感恩大自然養(yǎng)育我的生命》、《感恩祖國給我愛的天空》。

這本書給我留下的印象就是樸實(shí)。雖然詞句平淡，卻有種濃濃的親切感，有種讓你懷著平常心，一個人靜靜讀下去的期望。感恩，讓我看到了生活的真正色彩。這本書告訴我們要以一顆感恩的心去面對生命中的每一位有緣人，感恩是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)，和諧社會離不開感恩的支撐。大自然給予我們清新的空氣，陽光雨露給我們滋養(yǎng)，祖國給了我們一個溫暖的家……所有的一切都要去感恩。

發(fā)自內(nèi)心深處的感謝，讓我明白擁有一顆感恩的心無比珍貴。社會需要團(tuán)結(jié)，我們更需要愛，讓我們一同感動中國，感動世界吧！

感恩的心觀后感(篇5)

有一天，外面下著大雨，媽媽遲遲沒有回家。于是女孩撐著傘去找媽媽，發(fā)現(xiàn)她就在離家不遠(yuǎn)的路邊躺著，手里還拿著一塊年糕。女孩以為媽媽睡著了便去扶她，但媽媽的眼睛是睜著的，停止了呼吸。女孩哭了，但哭不出聲。

她用手語一遍一遍地打著：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇敢地做我自己……”漸漸地，媽媽閉上了眼睛。讀到這，我已淚流滿面，看著小女孩再看看我，我是多么幸福?。√焯煲聛砩焓?，飯來張口，但是女孩本來就家境貧寒加上失去我父母，自己又是啞巴。之所以她能堅強(qiáng)，是因?yàn)樗龑ι畛錆M了信心，對生命充滿了希望；之所以她沒有怨言，是因?yàn)樗龕圻@個世界，她認(rèn)為她是幸福的。相對而言，我就像生活在蜜罐里一樣，有愛自己的爸爸媽媽，有健康的身體，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。

而我，卻還不滿足，不滿足現(xiàn)有的一切一切。我相信，如果那個女孩有我這樣的條件，她一定會發(fā)奮學(xué)習(xí)，回報社會，回報父母的！我呢？就是俗話說的“生在福中不知?！薄Ｓ幸淮?，爸爸出差回來，我主動為爸爸倒了一杯茶，端給爸爸，爸爸高興地說：“呦，女兒長大了、懂事了嘛！”說著，從包里拿出許多的小禮物給我。后來有一次媽媽生病了，躺在床上，我像大人一樣為媽媽找藥倒好水端到床邊，媽媽說：“你去做作業(yè)，早些休息明天還要上學(xué)了，這些事我自己來做。

”話雖然這么說，但還是從媽媽的語氣感覺到一些高興。雖然這些都是一些微不足到的小事，父母都會露出欣慰的笑容。我慢慢地學(xué)會了感恩。我認(rèn)為感恩就是無須報答地盡力幫助別人和需要幫助的人。

我應(yīng)該感謝父母，是他們給予我生命，把我培養(yǎng)長大；我應(yīng)該感謝老師，是他們在我生活的道路上用知識指導(dǎo)我成長；我應(yīng)該感謝同學(xué)，是她們陪伴我童年，讓我有一個無比快樂的童年……需要感謝的還有我們身邊的很多很多人，因?yàn)樗齻兌紵o私地幫助過我。讓我們懷著一顆感恩的心去感恩父母，報答社會，回報祖國，這樣，世界才會更加美好！

感恩的心觀后感(篇6)

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己幾年來這首歌一直在感動著億萬人的心,但你們知道嗎?它的背后有一個不為人知卻又感動人心的故事。

有一個可憐的女孩被人遺棄在火車站，被一對拾破爛為生的夫妻發(fā)現(xiàn)了，他們抱起了這個女孩，并決定把她撫養(yǎng)成人。為了撫養(yǎng)這個女孩，父親勞累過度，最后因病離開了美好的人間，于是，重?fù)?dān)壓在了母親身上，歷盡千辛萬苦，母親終于盼到了女兒考上名牌大學(xué)的好消息。女兒也很懂事，大學(xué)四年中，一直自己打工賺取學(xué)費(fèi)，為了省錢，她已經(jīng)四年沒有回過家了，大學(xué)一畢業(yè)，她迫不及待地回家看媽媽，可是，她再也見不到媽媽了，村民告訴她媽媽已經(jīng)去世了，女兒說：不可能，我媽還按時給我寄生活費(fèi)!村民說：你走后一年，你媽就死了，她把肝、腎...能換錢的都換了，并且拜托醫(yī)生每月給你寄生活費(fèi)!女兒痛哭了一場，寫了一首詩，后來被人們發(fā)現(xiàn)，為這首詩譜了曲，變成了這首感人的歌曲---《感恩的心》。

聽了這個故事，一瞬間，我被深深地感動了，女孩的父母真是太偉大了，更何況他們只是女孩的養(yǎng)父母。

媽媽給我愛也許不是驚天動地的，卻更象三月綿長而溫婉的雨絲，潤物無聲般滋潤著我們天天成長，要說人生是一段不長不短的夜行，唯獨(dú)母愛才是我們心中的明燈。

母愛是困難中的一根杖，當(dāng)你軟弱無助、步履蹣跚時，是她幫你支起一方湛藍(lán)的晴空;母愛是回蕩在耳邊的優(yōu)雅旋律，當(dāng)你心煩意亂，迷失方向時，是她為你梳理零亂的思緒;母愛是春日里的一縷曖陽，當(dāng)你寂寞惆悵時，是它給你帶來貼心的呵護(hù)和溫暖。母親也許是很平凡，但卻把她全部的愛毫不保留地給了兒女，靜靜地托起這份厚重的愛，幸福的光輝會籠罩著我們永遠(yuǎn)幸福下去。

感人的旋律還在我耳畔流轉(zhuǎn)，在這落英繽紛的季節(jié)，東風(fēng)款款而來，攜著花香，輕輕的飄進(jìn)了我的心，花香好象幸福一們隨風(fēng)散開，彌漫的到處都是。

感恩的心，感謝有你，花開花落我一定會珍惜......

感恩的心觀后感(篇7)

文章摘要：作文相信聽到“黃福榮”這三個字時，每個人都會為之稱贊，這個名字已經(jīng)深深印在了我們心中;《珍珠傘》爆炸了，它沖上天空，冒出了一把傘似的火花。”我從樹上跌了下來，眼開眼睛后又聽得一聲巨響，“砰。如果時間久了還不喂它吃飯的話，它就會用它那又黑又大的眼睛瞪著你，有時還會朝你大叫幾聲?

我有終生追求的理想，我有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……讀完之后，我感受頗深，一個殘疾人竟能夠直面苦難，并且堅定、樂觀和勇敢，對生活充滿感激之情，常常懷著一顆感恩的心。

與之形成鮮明對比的是我們這些學(xué)生們，平時只知道比吃、比穿、比帥、比靚，或許母親偶爾飯煮生了，就開始大發(fā)雷霆，沒想到母親一天工作下來，不但不休息，而且還要做家務(wù)、煮飯，也不知去感恩她，反而生氣這分明就是“身在福中不知福”要等到失去時，才感到珍惜。烏鴉尚且知道反哺，回報自己的父母，我們難道連動物也不如嗎？

這幾天，竟然有人傷害兒童，以此來發(fā)泄他們自己心中的不滿，或許社會對他們有不公平的地方，但他們心中有沒有想到，他們傷害的不僅是兒童的身體，還有兒童父母的心，如果他們能夠?qū)ι鐣拇嬉唤z感恩，悲劇就不會發(fā)生。

由此，我想起了民國元老、著名書法家于右任的家的客廳上高懸的那幅字畫，是一幅寫意的蓮花圖，旁邊是一副對聯(lián)，上聯(lián)：不想八九；下聯(lián)：常思一二；橫批：如意。常言道：人生不如意之事十之八九。常想一二就是用心感恩，慶幸、珍惜生活中如意的十之一二，最終化解并超越苦難。讓我們常懷感恩之心，珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活，面對于生活中的不如意，不要悲觀、失望，不抱怨、牢騷，細(xì)心體會幸福的真諦。

有一首歌唱得好：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜。……

家庭教育觀后感系列(4篇)

推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章主題是“家庭教育觀后感”很有啟發(fā)性，想寫好作品名觀后感要明白哪些關(guān)鍵點(diǎn)呢？好的電影蘊(yùn)含豐富的道理，這次的觀看讓自己有諸多領(lǐng)悟。?寫下看完后的感受，可以讓我們更加深刻地理解，歡迎您閱讀本文并給予您的意見和建議！

家庭教育觀后感【篇1】

教育下一代不僅是個人的事，更事關(guān)乎國家前途和國家興衰的大事。把我們的孩子教育好是對社會，甚至對人類的最大貢獻(xiàn)。家庭是社會的細(xì)胞，每個家庭都把子女的教育放在首位，培養(yǎng)出一個社會需要的優(yōu)秀人才，我們的社會便成為一個和諧的社會，我們的民族才能屹立在世界先進(jìn)民族之林。

對孩子的教育，可能摻雜著個人的功利，但為什么利國利民、利己不是好事？！現(xiàn)實(shí)生活中這樣的正反例子比比皆是，有些人辛辛苦苦忙碌了一輩子，到頭來留下了“死去元知萬事空，但悲不見兒**”的凄慘境地，此乃人生悲?。∫步o社會留下了沉重的包袱。

有些人兒孫人財兩旺、事業(yè)有成，自己安享晚年，此乃功德無量！法乎其上，得其中；法乎其中，得其下。你對孩子嚴(yán)格要求了，目標(biāo)定得高些，孩子才會“得其中”。

子孫有自己的福氣。兒孫的祝福其實(shí)就是我們的祝福。從這個意義上講，對孩子的嚴(yán)格要求就是對自己的嚴(yán)格要求。孩子們的美好未來就是他們自己的光明未來。

時下，仇官發(fā)財?shù)男睦砗芰餍?，因?yàn)椴还降默F(xiàn)象太多了，但我們老百姓改變不了。站在**頂上，看看整個中國社會，無論哪個領(lǐng)域，無論做什么事情，無論任何的競爭，有什么比教育更公平的呢？我認(rèn)為中國的高考是80％公平的，是中國唯一的凈土。

我們平民百姓要意識到：在應(yīng)試教育體制中，我們的孩子是在公平地競爭，在這種競爭中，只要我們的孩子足夠刻苦，學(xué)到真正的本領(lǐng)，就有與“官二代”“富二代”競爭的砝碼。脫離了現(xiàn)有教育體制，在別的環(huán)境下，我們參與那種不公平的競爭，等待我們孩子的，只有“被掐死”。

明白了這一點(diǎn)，我們這些做家長的，除了鼓勵孩子去刻苦學(xué)習(xí)，還有什么猶**的呢？我相信黑暗的過去是黎明，中國社會依靠知識和能力的時代很快就會到來。

孩子學(xué)習(xí)刻苦，有了好成績，有了自己的專長，才會有自己的立足點(diǎn)。與父母相比，我們有知識。比家產(chǎn)比不過人家，但是我們有技能。與背景相比，我們能吃苦。

父母留下的不是金錢和財富，而是通過自己的努力獲得生存技能的勇氣。不要放棄，不要放棄，只要你努力學(xué)習(xí)，前面總會閃耀成功的光芒。在這個世界上，物以類聚。

你的層次高，你的朋友群也就優(yōu)秀。

《勸學(xué)詩》中的“書中自有**屋，書中自有顏如玉”，啟示的是讀書獲取功名是古代人生的一條絕佳出路，但現(xiàn)在，依然非常管用。誰在荒廢時光，最后誰距離“**屋”和“顏如玉”就會非常遠(yuǎn)。記住，少壯不努力，老大徒傷悲。

當(dāng)我們付出的心血，化成知識，轉(zhuǎn)化為謀生的技能時，我們就會享受一種“面向大海，春暖花開”詩樣的生活。

世間自有公道，付出總有回報。神馬都是浮云，努力學(xué)習(xí)才是王道。

孩子是看著父母的背影長大的，父母的人格、品性直接影響兒童的成長，父母在孩子的眼里就是模范和表率，父母的一舉一動，一言一行都在潛移默化地影響著孩子，身為父母應(yīng)注重自己的品德修養(yǎng)，如孝敬老人、誠實(shí)守信等。父母誠實(shí)守信的榜樣對孩子的行為有著無形的影響，使他們在受影響的過程中形成良好的人格。如果讓孩子專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，但他在家里打牌、看電視、玩網(wǎng)絡(luò)游戲，孩子能專心做作業(yè)嗎？

在對兒童的言傳身教中，我覺得身教重于言傳，因?yàn)?，兒童的模仿性特別強(qiáng)，他們是在模仿中長大的。所以，在孩子面前我們要時刻注意自己的言行，不該說的不說、不該做的不做，要時刻考慮自己的言行對孩子有什么影響。

孩子是我們生命的延續(xù)，孩子健康成長，這對于我們做父母來說，是一項(xiàng)長久又綜合系統(tǒng)的工程，正可謂：十年樹木，百年樹人。所以要求我們不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人成功的經(jīng)驗(yàn)，汲取失敗的教訓(xùn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)—下一代有一個另父輩欣慰的前程。

20多年后，他也像當(dāng)今的你一樣，接過愛心的接力棒，對他的孩子講述這些枯燥而豐實(shí)的人生道理。

家庭教育觀后感【篇2】

《不輸在家庭教育上》第二十卷讀后感:好孩子都是夸出來的

《不輸在家庭教育上》第二十卷讀后感:好孩子都是夸出來的提要：在引導(dǎo)和鼓勵夸獎孩子的同時，夸要夸在點(diǎn)子上，不能大夸、胡夸、亂夸。

因?yàn)槿绻徽_引導(dǎo)、亂夸，孩子就認(rèn)為自己做得對，進(jìn)而得寸進(jìn)尺，結(jié)果貽誤了孩子。

《不輸在家庭教育上》第二十卷讀后感:好孩子都是夸出來的

最近讀了《不輸在家庭教育上》二十卷中的家教藝術(shù)篇，其中的一篇夸孩子要懂三原則和三竅門令我感觸頗多。下面是我的一些體會和感悟。一個教育家曾經(jīng)說過一個非常哲學(xué)的說法：

“好孩子是夸出來的”。當(dāng)一個小孩子有了一點(diǎn)進(jìn)步，你一定不要忘記表揚(yáng)他。這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心，讓他有成就感。生活中，家長總是把自己的孩子與別的孩子作比較，這也不如別人，那也不如別人，拿自己孩子的短處和別的孩子長處比，這樣只有傷害孩子的自尊心，影響孩子良好性格的形成，甚至產(chǎn)生自暴自棄、偏激、攻擊等行為的發(fā)生。

美國心理學(xué)家加德納提出的“多元智能理論”，認(rèn)為每個孩子都不同程度地?fù)碛邪朔N智能，每個孩子的優(yōu)勢智能是不同的，也就是說每個孩子學(xué)習(xí)方式的差異是由其優(yōu)勢智能決定。比如，有的孩子語言智能突出，有的孩子空間視覺智能突出，有的運(yùn)動智能突出，所以我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，通過鼓勵、表揚(yáng)、引導(dǎo)克服不足，盡力彌補(bǔ)他的短處。贊美會使人心情愉快，愉快的心情會喚醒人的善良，也會使思維活躍，點(diǎn)燃激情。

贊美會讓世界和人們的心靈充滿陽光，沒有贊美的世界將是一片黑暗，人們的心靈將在黑暗中掙扎。

我們做老師的平素應(yīng)注意觀察孩子的優(yōu)點(diǎn)，不吝惜對孩子的夸獎。即使孩子有了一些進(jìn)步，我們也應(yīng)該對孩子說：寶貝，你太優(yōu)秀了！

真能干！對孩子進(jìn)行鼓勵式教育是激發(fā)孩子上進(jìn)心的良好方式。這點(diǎn)上我也走過彎路。

以前我給孩子教本領(lǐng)的時候，孩子有時理解不了，可能三遍五遍若干遍地講，孩子還會出錯，我就急躁地會說一些刺激孩子的話，看到孩子那委屈的眼神，過后心里也為自己的不冷靜態(tài)度后悔，可一碰到這種情況就又控制不住自己的情緒了。后來，通過和兒童教育專家的交流，我意識到孩子的自尊心是脆弱的，我們做老師的要像保護(hù)幼苗那樣地呵護(hù)它，不能總打擊他。

事實(shí)上，我們在教育孩子成長的同時，也在學(xué)習(xí)成長。現(xiàn)在我對孩子就大多采取鼓勵式教育。每次她取得一點(diǎn)成績，我都會對她說：

寶貝，你真棒！祝賀你。就拿我們班的一位孩子來說，她平常很少和老師交流，總喜歡和老師對著干，但最近卻發(fā)生了翻天覆地的變化，原因是有一次看她被子疊的好就夸了一句，這使她自信心增加了百倍，后來我也摸索了一些門道，看到她表現(xiàn)好就及時表揚(yáng)。

因?yàn)槲腋淖兞私逃绞剑业暮⒆雍茉敢夂臀医涣鳌?/p>

美國心理學(xué)家加德納提出的“多元智能理論”，認(rèn)為每個孩子都不同程度地?fù)碛邪朔N智能，每個孩子的優(yōu)勢智能是不同的，也就是說每個孩子學(xué)習(xí)方式的差異是由其優(yōu)勢智能決定。比如，有的孩子語言智能突出，有的孩子空間視覺智能突出，有的運(yùn)動智能突出，所以我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，通過鼓勵、表揚(yáng)、引導(dǎo)克服不足，盡力彌補(bǔ)他的短處。

在引導(dǎo)和鼓勵夸獎孩子的同時，夸要夸在點(diǎn)子上，不能大夸、胡夸、亂夸。因?yàn)槿绻徽_引導(dǎo)、亂夸，孩子就認(rèn)為自己做得對，進(jìn)而得寸進(jìn)尺，結(jié)果貽誤了孩子。那么如何稱贊孩子才是重點(diǎn)呢？

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)時，我們應(yīng)該及時肯定，并要求他們將來發(fā)揚(yáng)。如：我班到東方綠洲秋游，小朋友一進(jìn)大門就看見五顏六色的花，花團(tuán)錦絮惹人心動，這時走在我們前面的—位老人牽著一個小孩，孩子看見花一把抓去，一朵花就殘缺無存。

見此情景，怎樣才能讓其他的孩子們不效仿呢？我就首先表揚(yáng)了我們班的孩子真乖，花兒好看都不摘，然后告訴他們要愛護(hù)公物，要珍惜園林工人的勞動.井說明花是用來觀賞的，摘了花其他人就看不見了。

公園也不美了。結(jié)果我們班的小冊友在公面里玩了半天，沒有一個小朋友去扯花，有的還把掉在地下的花瓣拾起來放在花朵上，說：“讓花瓣回到媽媽的懷抱”。

是非觀念是在贊美中逐漸形成的，這是夸張的效果。同時夸孩子還要有一個“度”，經(jīng)常濫用夸獎會讓孩子對表揚(yáng)不以為然。

“好孩子是夸出來的”這句話很有道理，就看你怎樣夸，生活、學(xué)習(xí)中多運(yùn)用鼓勵性評價吧，一定沒錯的，因?yàn)楹煤⒆泳褪沁@樣夸出來的！

家庭教育觀后感【篇3】

書中又一值得注意的內(nèi)容，是對“孩子自己的事情自己做”的一再強(qiáng)調(diào)。作者列舉了有父母在孩子六七歲大，父母還給他喂飯、穿衣服、收拾東西等狀況，提出父母包辦代替，其弊有三：剝奪孩子肌肉發(fā)展的機(jī)會；養(yǎng)成孩子懶惰性格；養(yǎng)成孩子不識時務(wù)，不知勞苦的性格。

作者補(bǔ)充道：“叫小孩子做事，不宜太易，也不宜太難，須在他的能力以內(nèi)而仍非用力不可?！薄都彝ソ逃窌猩婕暗闹T多方面在當(dāng)今社會仍然實(shí)用，不愧是一本被奉為經(jīng)典家庭教育書，也是值得家長一讀再讀的理由.

從書中精辟的教育觀點(diǎn)和生動的教育事例中，我找到了答案，我們并不是稱職的父母，當(dāng)?shù)弥鸢傅哪且豢?，我第一次，深?*撼了……

在書中我體會最深刻的莫過于作者對孩子行為的思考和對孩子心理的分析，我們無法否認(rèn)，這種深刻的思考和分析是作為一名教育家應(yīng)有的，但是這種敏感度更是一名父親多特有的。其實(shí)，教育孩子和與他人相處也是有很多相同的地方的，這都是要建立在對對方了解的基礎(chǔ)上的。在這本書上第一章首先談“兒童的心理”。

作者提煉出7條原則：小孩子是好游戲的、是好模仿的、是好奇的、是喜歡成功的、是喜歡野外生活的、是喜歡合群的、是喜歡稱贊的。這就告訴我們在教育孩子的時候我們首相要充分的了解了孩子，只有這樣，我們的教育才能更加有針對性，才能達(dá)到預(yù)期的效果。

書中有很多精彩的故事和經(jīng)典的案例，對于有孩子的父母而言，這些到現(xiàn)在還都是有著很強(qiáng)的借鑒意義，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^這些小的案例折射出很多的正確的教育理論，而這些理論對于孩子的教育是大有幫助的。

總之，這是一本我們可以信賴的好書，讀書的真正樂趣就在于你能夠與作者發(fā)生共鳴，把自己融入書中，融入到作者的思想中。而我相信讀過《家庭教育》這本書的讀者，尤其是家里有幼童的父母，定會覺得自己的精神得到了一次洗禮。也許您正在眾里尋書千百度，暮然回首，“那人卻在燈火闌珊處.

當(dāng)今社會，父母難當(dāng)。我們這一代父母不是一般的父母，而是“小皇帝”的父母。多少父母為了孩子的健康成長，傾注了半生心血，一切以孩子為中心，指望孩子成龍成鳳，只要孩子將來“出人頭地”，當(dāng)父母就臉面生輝，無尚自豪。

但怎樣才能讓孩子“出人頭地”，也就給當(dāng)父母的提出了一個怎樣教育的問題。

我相信通過我們家長不斷的努力，一定能夠找到更最適合自己孩子的教育方法，我們的孩子也一定會越來越值得我們驕傲和自豪！讓我們一起為孩子們創(chuàng)造一個美好的童年。讓他們在希望和夢想中快樂成長，努力向美好的理想飛去

家庭教育觀后感【篇4】

這本書分為六章，每章作者都想通過一個教育故事來表達(dá)教育的概念。我很高興最近讀了這本好書。我可以在閱讀中反思，在閱讀中理解，在閱讀中改變。

首先，在讀這本書的時候，我再次意識到理解孩子的心的重要性。這也是作者在第一章中就提到的。我們以前是孩子，有各種各樣的仔細(xì)思考，犯各種各樣的錯誤。

這些錯誤很多時候不是為了制造錯誤而犯的，很多時候是孩子的一種學(xué)習(xí)，一種對世界的探索，是孩子想得到肯定的一種方式。但是，大多數(shù)時候，我們都是曲解孩子的意圖，盲目批評，不利于孩子的成長。我們小時候肯定也有過同樣的心思，過一樣的事，犯過一樣的錯誤，也一樣地期待過別人的理解，但是遭到的卻是批評，當(dāng)時心里很不是滋味，那現(xiàn)在我們長大了，為什么卻忘了當(dāng)年的感覺，而用同樣的方式處理同樣的情況呢？

這實(shí)在沒有理由可以說得過去！后來，我也在書中找到了答案！因?yàn)楦改负烷L輩的教育方式將深深地烙下子孫后代的烙印。

因此，我們在做父母以后，一定要去改變自己身上這些不好的烙印，不要讓它出來“作亂”！而對于我這樣的教育者來說，我們應(yīng)該去掉長輩身上的烙印，因?yàn)槲也粌H僅影響一個孩子，一個家庭。

其次，我們應(yīng)該教育我們的孩子有原則，讓他們知道什么是堅定的和不可談判的。這樣我們教育才能有效果。對孩子的愛應(yīng)該適度。我們現(xiàn)在提倡不要用冷水給孩子澆水，也不要用開水給他們澆水。兩者都不利于它們的生長。

只有溫水才是真正合適的溫度，才能培養(yǎng)出真正自律的好孩子。但是講究原則不是苦口婆心、長篇大論的說教。一來，孩子不能理解，說再多也是沒有用的；二來，這樣的說教很容易使孩子產(chǎn)生厭煩心理和抵觸情緒。

因此，家長在教育孩子時，一定要注意方法，做好招生工作。教育別人是一件很不容易的事，除了需要有足夠的耐心之外，還需要不斷的思考、總結(jié)，總之教育是一項(xiàng)集體力運(yùn)動和強(qiáng)大的腦力運(yùn)動于一身的充滿智慧的活動，我們永遠(yuǎn)不要指望用一種一勞永逸的方法把孩子教育好，存在這樣思想的家長，往往要自食苦果。在學(xué)校教育中，這些原則也適用于我。

再次，在書的結(jié)尾提到了學(xué)***的問題。是?。∽罱吹竭@樣一句話：

做任何事，都得有一個讓自己“心甘情愿”的理由。少了這個心甘情愿，什么努力都要打折扣。這就要求我們找出孩子學(xué)習(xí)不足的原因？

針對孩子的情況我們要怎樣給予指導(dǎo)才能讓他們有學(xué)***力？這是一個非常困難的問題，不可能一蹴而就。但一旦這個問題解決了，孩子們就不會有太大的問題要學(xué)了。其實(shí)，學(xué)***沒有真正體會到其中的樂趣的話，真的是一件很痛苦的事。

連我們大人都難以堅持，更何況是孩子？因此，我們也需要思考如何讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣？并怎樣給予他們正確的引導(dǎo)？

最后，我們應(yīng)該認(rèn)識到，大人有大臉蛋，小孩有小臉蛋。小孩的自尊心很多時候比我們大人還強(qiáng)，因此，不要隨便指責(zé)孩子的不是，就算孩子有必要批評了，批評也只限于當(dāng)時，而不應(yīng)該在過后再提及。我們教育的目的是讓孩子成長得更好，而不是損害他們的自尊，對吧？

一旦孩子的自尊心耗盡，孩子就無法進(jìn)入任何油和鹽，所以我們真的很難教育他！

小q的觀后感系列

在學(xué)校時我們經(jīng)常會被要求寫作文，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們表達(dá)能力，寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？小編陸續(xù)為大家整理了小q的觀后感系列，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

小q的觀后感 篇1

一天狗媽媽生下了5只小狗，其中一只就是小Q。他主人一心想把那五只狗培養(yǎng)成導(dǎo)盲犬。因?yàn)楣穻寢屖且恢黄掌胀ㄍǖ墓匪詶l件只能培養(yǎng)一只導(dǎo)盲犬，小Q就被選上了。故事從這里展開。

小Q說平凡也很平凡，說不平凡也感覺不平凡。兩只水汪汪的眼睛，小小的鼻子，身上毛茸茸的毛發(fā)，一條長長的尾巴，令人忍不住摸一下。哦，對了，他還有一個最重要的記號——一個象鳥一樣的胎記，這便是我們的主角小Q。

小Q從不情愿到習(xí)慣到情愿再到喜歡，從中經(jīng)歷了許多許多。從小Q的主人對小Q的感情也一再發(fā)生變化：從討厭到習(xí)慣到喜歡，到后面甚至把小Q當(dāng)作了知己，就覺得好象是家里人，從中也經(jīng)歷了許許多多事。從中不變的是人與狗最真摯的感情，這是人與狗的融洽相處。當(dāng)主人患上糖尿病時，小Q不情愿的被帶走去表演。3年后主人和小Q最后一次散步后先小Q而去了。這是全影片中最令人感受到這點(diǎn)的事跡。

當(dāng)小Q還是小狗時，一家人照顧他，培養(yǎng)他，同他散步，同他玩耍，帶給了他離家以后第一次歡樂。影片的構(gòu)思很巧妙，小Q的早年和晚年都是在那家度過的，到最后，小Q的壽命到了極限……

本片沒有科幻片那么精彩，沒有動作片那么好看，也沒有動畫片那么惹人喜愛，但這片子有獨(dú)特的感覺，令人覺得有一股力量在促使我看。

我從中感到了人與自然的和諧，在那戶收養(yǎng)他的家庭中，對小Q的照顧是看得出來的：餓了給他吃，渴了給他喝，悶了陪他玩，散步。這體現(xiàn)了人與狗的交往只深：一年后他們還是分別了，那場景即使鐵石心腸的人也會感到溫馨與感人。小Q在這種溫馨下成長，所以他學(xué)會了相信人類配合人類，我感受到了人類對自然的關(guān)懷。我從中感受到了狗對人類的關(guān)懷：當(dāng)主人生病時他守候在那里，直到把它領(lǐng)走；當(dāng)主人死了以后他就再也不開心了，他對主人的關(guān)心是顯而易見的。我感受到了“狗格魅力”，我想大概是這股力量促使我看下去的吧！

聯(lián)系到現(xiàn)在，大都人們都自私自利，認(rèn)為自己是整個世界的霸主，可是不然。如果想想，沒有自然，那么人類因生活在那？沒有了動物的啟示，我們將永遠(yuǎn)停留在遠(yuǎn)古文明，是的，人類是金字塔的頂峰，但是還是得靠在人類認(rèn)為是一無是處，幼稚的小動物中得到幫助與啟示！

人人為我，我為人人，這是我從中得到的啟示。

小q的觀后感 篇2

你是否見過世界上許多不幸的人？他們有的是病入膏肓、飽受病痛折磨的絕癥患者，有的是每天被困在輪椅上看著別人奔跑、嘆息時光流逝的殘疾人，有的是整天生活在黑暗中的盲人。

驚恐萬分、絕望，特別對于不是天生失明的盲人。他們會感到自己失去了一切，他記得的，渴望的，都不幸地瞬間一抹而去。渡邊先生在日本也是如此。他脾氣暴躁，不耐煩，不停地嘮叨，抱怨這不好，那不好。

他真是個可憐的人，直到小q的來到。

導(dǎo)盲犬q出生在一個普通的狗家庭。因?yàn)樗牟湃A出眾，他被送到導(dǎo)盲犬訓(xùn)練營。聰明聰明的他成為了一名成績優(yōu)異的導(dǎo)盲犬，并接受了新主人渡邊先生。渡邊先生不僅固執(zhí)，而且討厭和害怕狗。

在小q的忠誠和負(fù)責(zé)任的關(guān)懷下，他改變了對事物和狗的態(tài)度，感到快樂和滿足。但好景不長。渡邊先生由于工作繁忙，健康狀況正在下降。他們最后的一次行走，小q也聽到了渡邊先生腳步聲的不同，原來是緊促的聲音，現(xiàn)在只有“噠…噠…噠…”聲。

渡邊先生的身體顫抖著，連小q也感到了無力的掙扎。30米之內(nèi)，小q感覺自己好像走了一個世紀(jì)，時間停止了，讓位于那些不情愿的朋友。但歲月不饒恕，渡邊先生只走了30米卻再也動不了了。幾天后，他就去世了。

小q感覺到渡邊先生睡得很安詳。

小q是上天派來的天使，給渡邊先生的黑暗世界帶來光明。那一次次的觸摸，一絲絲溫暖將永遠(yuǎn)留在記憶中。

再見了——小q。

廣東深圳福田區(qū)福強(qiáng)小學(xué)六年級:彭元杰

小q的觀后感 篇3

在我記憶的長河中，有些電影雖然被我淡淡忘記，但有一部電影卻深深印在我的心中，他就像天上的一顆最引人矚目、最明燦的一顆恒星，他就是——《導(dǎo)盲犬小q》。

這是關(guān)于一條平凡的導(dǎo)盲犬的故事。它有著童話般的美麗，春天般晶瑩剔透的節(jié)奏，雖然它面對的是現(xiàn)實(shí)的傷害，面對的是死亡的考驗(yàn)。狗是人類最忠實(shí)的朋友。它會陪伴你，與你分享快樂和悲傷。

狗也有情商。他們會快樂，憤怒和悲傷。他們也需要我們?nèi)鬯鼈??！秾?dǎo)盲犬小q》給我們了一個很好的機(jī)會，讓我們?nèi)細(xì)庑闹械哪欠輴坌?，那只名叫小q的導(dǎo)盲犬，喚醒了我們本性的善良，尋回了久違的感動。也許我們的同情心還沒有完全消失······

《導(dǎo)盲犬小q》講了小q被主人選為導(dǎo)盲犬，第一次訓(xùn)練，讓小q在養(yǎng)父母仁井夫婦家培養(yǎng)感情，它和養(yǎng)父母相處得很好，一年后的一天，小q離開了，它來到另一個主人渡邊先生家，直到渡邊先生患病在院，于是它難受的被帶回了訓(xùn)練營。最后，小q在渡邊先生死前最后一次領(lǐng)導(dǎo)他。不久，他就死了。他去世后，小q又來到仁井夫婦家，回家后，小q的身體開始不行了，患了白血病，病情不斷的惡化，給小q過完12歲生日的第25天，小q永遠(yuǎn)的走了······小q他并不痛苦，因?yàn)樗兄S多的愛。

聽完后，你的眼角是否含著淚水，人與動物之間是有感情的，我覺得小q是不幸的，它總是在幸福的時刻遭遇不幸；同時，它也是幸福的，它得到了許多人的關(guān)愛。小q為我們做了什么，讓我們?yōu)樗?，記住它?/p>

小q的觀后感 篇4

你見過世界上許多不幸的人嗎？有的是臥病在床被疾病折磨的絕癥病人，有的是天天困在輪椅上看著別人奔跑，嘆息歲月流逝的殘疾人，還有的是整天生活在黑暗中的盲人。

請你體會一下：閉上眼，想象著你永遠(yuǎn)得在這樣的世界里過日子，分不清白天和黑夜，看不見太陽，也不能和大家分享美麗的藍(lán)天。如果你連父母和朋友都看不見，你會怎么樣？

恐慌，絕望，特別是對于那些不是天生的盲人。他們會覺得自己失去了一切，而他所記得和渴望的，不幸的是，瞬間就消失了。在日本的渡邊也是如此。他脾氣暴躁，不耐煩，不停地嘮叨，抱怨這不好，那不好。

他真是個可憐的人，直到小q的來到。

q、 導(dǎo)盲犬，出生于一個普通的狗家庭。因?yàn)樗牟湃A出眾，他被送到導(dǎo)盲犬訓(xùn)練營。聰明聰明的它以優(yōu)異的成績成為一只導(dǎo)盲犬，并接受了新主人渡邊先生。渡邊先生不僅固執(zhí)，而且討厭和害怕狗。

在小q的忠誠和負(fù)責(zé)任的照顧下，他改變了對事物和狗的態(tài)度，并感到高興和滿足。然而，渡邊先生由于工作繁忙，他的健康狀況正在下降。他們最后的一次行走，小q也聽到了渡邊先生腳步聲的不同，原來是緊促的聲音，現(xiàn)在只有“噠…噠…噠…”聲。

渡邊先生身體顫抖著，連小q也感到了這無力的掙扎，短短30米，小q覺得好像走了一個世紀(jì)，時間停止了，讓給這對依依不舍的朋友。但歲月不饒恕，渡邊先生只走了30米卻再也不能動彈了。幾天后，他就去世了。

小q覺得渡邊先生睡得很安穩(wěn)。

小q是上天派來的天使，為渡邊先生的黑暗世界帶來光明。那一抹，一絲溫暖永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

再見了——小q。

家庭教育家長觀后感系列(3篇)

優(yōu)秀的影片是我們心靈的營養(yǎng)品，看完作品后，常常會產(chǎn)生很多念頭。?我們應(yīng)該努力加深對觀后感的理解，觀后感可以幫助我們梳理故事的情節(jié)，讓我們更好的了解影片本身。經(jīng)過搜索幼兒教師教育網(wǎng)小編為您收集了一些相關(guān)的內(nèi)容“家庭教育家長觀后感”，希望您能喜歡本文并多多參閱！

家庭教育家長觀后感(篇1)

學(xué)生：梅藝華二（10）班

靜靜的讀完了《蘇州家庭教育家長讀本》這本書，覺得非常實(shí)用。書中貼合當(dāng)前時代和孩子的年齡，以案例故事、智慧分享、現(xiàn)身說法、拓展閱讀、親子作業(yè)及名人名言的形式展現(xiàn)和分析了孩子成長過程中會發(fā)生的一些問題，并針對解決這些問題為我們家長指引了正確的方向，為我們家長教育孩子的方式和方法上點(diǎn)亮了一盞明燈。

古代遺傳下來的《三字經(jīng)》中記載著這樣一句話：“子不教，父之過”，從中可推敲出家庭教育的重要性和不可替代性。就像現(xiàn)在人們常提起的：

“家庭是孩子的第一所學(xué)校，而我們家長是孩子的第一任老師”。從孩子的呀呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，父母扮演著重要的角色。父母的行為和教育方式對孩子的健康成長有著潛移默化的影響。隨著孩子的成長，家庭教育難免有點(diǎn)無能。我覺得今天的孩子比我們小時候更聰明，更任性，更叛逆。

正當(dāng)為孩子一些不良表現(xiàn)發(fā)愁時，學(xué)校班主任推薦我們閱讀了《蘇州家庭教育家長讀本》一書，沒想到學(xué)校在教書育人的同時竟然還幫助家長進(jìn)行自我教育，提高家長的教育能力，讓孩子在學(xué)校接受教育的同時還有一個良好的家庭教育環(huán)境，欣喜現(xiàn)在的孩子生長在了好時代。

通過學(xué)習(xí)《蘇州家庭教育家長讀本》后，使我感觸頗多，以下是我的一些見解和筆記：

1．家長要學(xué)會和孩子交朋友。這本書有三個好建議。一是花時間和孩子們玩游戲、聊天、消磨時間，讓孩子們經(jīng)常享受生活中的親情。二是要努力抵御應(yīng)試教育制度的危害，保護(hù)兒童天性和智力的健康成長。

第三，注重培養(yǎng)孩子的人生智慧和獨(dú)立精神，不是為孩子們準(zhǔn)備一個現(xiàn)成的未來，而是讓孩子們在未來為自己的幸福而奮斗，也要承受生活的艱辛。

2．家長要有意識的培養(yǎng)孩子的社會能力。孩子是祖國的花朵，“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，讓其融入到所有花朵之中才是真。

3．家長要正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好。自從我們的孩子上小學(xué)以來，我們讓他們體驗(yàn)了許多有趣的課程，如繪畫、聲樂、圍棋、跆拳道等等。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我的孩子放學(xué)回家時，他喜歡拿一張紙畫畫，或者拉我下棋或和他一起去

象棋是我教孩子的，圍棋是孩子教我的）除此就不愛做作業(yè)。這本書有三個步走值得學(xué)習(xí)：第一步是提前布置，告訴孩子什么時候做作業(yè)。

第二步是及時提醒。例如，在玩游戲之后，是做家庭作業(yè)的時候了。三是及時監(jiān)督。大多數(shù)情況下，一兩次提醒并不能完全改善孩子的行為習(xí)慣，所以家長堅持耐心、原則性的提醒非常重要。

4．家長要培養(yǎng)孩子熱愛勞動，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。在這方面，我們這個年齡的孩子真是無與倫比。當(dāng)我七歲的是候，我會做飯燒柴。難怪人們常說，窮人家的孩子早當(dāng)家了?，F(xiàn)在生活富裕了，熱愛勞動的光榮傳統(tǒng)不能喪失，孩子們必須繼承它。

我作為家庭里的大男子漢，由于是從事開發(fā)工業(yè)3.0工作的，經(jīng)常出差，所以也得讓孩子承擔(dān)小男子漢的責(zé)任。

5．家長要培養(yǎng)孩子的專注力。本書中深刻的講述了：從腦科學(xué)的角度來講，注意力渙散的階段，正是大腦自我調(diào)節(jié)、自行修復(fù)的階段，休息充分的大腦才會有更高的學(xué)***。

所以父母不必強(qiáng)求孩子去練“坐功”，引導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦更為重要。我覺得上述很有道理，常言道，早睡早起，精神百倍。精神好了，專注力自然就強(qiáng)了。

6．家長需要洞察孩子的情緒。孩子們吵鬧的情緒通常表現(xiàn)在父母面前。傾聽、理解和引導(dǎo)孩子成長為樂觀的精神是我們父母應(yīng)該做的。

7．關(guān)于孩子成績有“問題”。在國外一些國家，小學(xué)基本上是玩的，主要是初中以后。既然我們不能像外國那樣玩，我們就不能對孩子的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。

這本書中提到，對于小學(xué)低年級的孩子來說，家長和老師的首要任務(wù)不是讓孩子學(xué)到多少知識，而是充分激發(fā)孩子對知識的好奇心，激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的感情和信心。

8．由于家庭原因影響孩子的成長問題。比如孩子留在爺爺奶奶身邊接受教育，除了爺爺奶奶過度溺愛外，還有隔代教育弊端，環(huán)境造就人，孩子還是由父母言傳身教，以身作則為好。

9．孩子成長，發(fā)現(xiàn)“慢”了下來。記得孩子以前吃飯都挺快的，從一年級下學(xué)期開始發(fā)現(xiàn)吃飯時細(xì)嚼慢咽了，超級慢，從本書中了解到，原來聰明的孩子是在和我們耗時間，避免做更多的課外作業(yè)，以后我們家長也得讓孩子勞逸結(jié)合，鼓勵為主。

以上是我在《蘇州家庭教育家長讀本》中的初淺理解，具體還需結(jié)合孩子在成長過程中發(fā)生的一些問題，與學(xué)校老師密切溝通，不斷學(xué)***高家長的教育技能。始終相信環(huán)境造就人，蘇州自古建城多福祉，才子俊杰比比皆是，山水園林，美不勝收，被譽(yù)為人間天堂。在蘇州，一個美麗的家庭，孩子們會健康快樂地成長。

家庭教育家長觀后感(篇2)

做好榜樣就是對孩子最好的教育

這期的教育視頻看完之后，作為家長，我對如何在教育孩子過程中塑造榜樣的力量產(chǎn)生了深深的思考。我們都知道，孩子到這個世界上來之后，接觸最多的就是父母，父母什么樣，孩子就會模仿成什么樣，所以孩子是否優(yōu)秀，很大程度上取決于父母是否能夠發(fā)揮好榜樣的力量。要想發(fā)揮好榜樣的力量，我認(rèn)為父母應(yīng)該從以下幾個方面做起：

一、行動上言傳身教。針對這個方面如何能夠做到言傳身教，相信每位家長都有每位家長的做法，都有針對不同孩子獨(dú)特的、行之有效的言教之法，我就不拓展開來講了。但是，我認(rèn)為父母如何提高自身例如自律、坦然、堅毅等素質(zhì)和品質(zhì)，是孩子在將來成長過程中，慢慢地才能從父母身上感受到的。這些品質(zhì)是我們做家長的在日常教育孩子過程中，需要和孩子同步提高，共同深造的。

二、思想上平等相待。我們雖然自認(rèn)為比孩子懂更多的道理，比孩子經(jīng)歷過更多的世事，但我們絕不能認(rèn)為我們所認(rèn)識到的世界、看世界的角度一定是對的。我們應(yīng)該和孩子交朋友，教育孩子的同時，從孩子的角度看待世界，這樣一來可以給我們一個新的角度來理解和認(rèn)識世界；二來可以讓我們能夠更容易理解孩子日常生活中，產(chǎn)生一些特殊言語或行為方式的原因。填鴨式的教育，并不會把孩子變得比我們更強(qiáng)，只會讓我們培養(yǎng)的孩子以我們?yōu)樘旎ò濉?/p>

三、處事中端正觀念。在教育孩子的過程中，還有一個最重要，也是最不容易直接傳授給孩子的品質(zhì)，那就是我們作為父母，在陪伴孩子的日常生活中面對問題，思考問題的方式和做法。有些父母考慮問題從面子出發(fā)、有些從個人利益出發(fā)、有些從整體利益出發(fā)，還有一些坦然接受與世無爭。其實(shí)無論哪種做法都不為錯，但是我們想把孩子培養(yǎng)成什么樣，就要注意自身在處事的過程中是否會讓孩子跟著我們學(xué)習(xí)那種處事的觀念，否則就是學(xué)其表而未學(xué)其里。

家庭教育家長觀后感(篇3)

我孩子也好學(xué)習(xí)，但是對于好多不懂的地方讓他主動去找老師去問，他也很難做到，性格不是太主動太外向的，只是說老師會講的。但如果他不明白老師說的話，也就是說，大霧依舊，他下次還是錯了。我兒子的獨(dú)立性很強(qiáng)，從小學(xué)二年級開始就是一個人上學(xué)，去圖書館，去興趣班。

學(xué)習(xí)上他也還是自主性也還不錯的，但和人交流能力卻差了點(diǎn)，不會主動去問老師錯題目。我就耐心的去教導(dǎo)他，刻意的有主目的去改變他。讓他在多去參加一些比賽，如果是參加一些不要怎么交流說話的活動，他很樂意的，比如游泳，樂器，象棋什么的；但如果是單獨(dú)一個人上臺演講什么的，他就很不主動了，我只有通過語言去激勵他，讓他去克服內(nèi)習(xí)的恐懼，結(jié)果是他也能做到，雖然不是很好，但能上臺能開口就是成功。

每個人的天賦都不一樣，短板也不一樣，只要認(rèn)清短板，努力工作，就能提高自己。就如書上鼓勵孩子自立自強(qiáng)的話，“你可以鍛煉一下自己嘛”，“拿出男子漢的勇氣來，闖過來”，就這樣，孩子也能主動在班級里去竟聘班干部了，還當(dāng)上了課代表。

當(dāng)然，要想培養(yǎng)好孩子，表揚(yáng)肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)是少不點(diǎn)的，不能處處打擊他，不能無限放大他的缺點(diǎn)和不足，想想自己小時候，也許做得還不好他好。但也要指出孩子的不足和努力方向，有些改變不是一朝一夕，但也要潛移默化，羅馬城不是一夜建成的，但不去施工永遠(yuǎn)也不會建成羅馬城。孩子健康快樂的成長離不開學(xué)校和家庭的共同教育。希望在老師的指導(dǎo)下，見證孩子們的健康成長。

在這里，我想說，老師，謝謝！兒子，老爸永遠(yuǎn)愛你！

電影鋼琴家的觀后感(系列4篇)

我們的成長也受到自己觀看的電影和電視劇的影響，好的作品一定會引發(fā)人們深思并且產(chǎn)生共鳴，其實(shí)最好的欣賞收獲，是將心得寫成觀后感分享給周邊的人，怎么判斷一篇作品觀后感是否優(yōu)秀？我們怎么寫出一篇特別的作品觀后感呢？有請駐留片刻，編輯為你推薦電影鋼琴家的觀后感，請收藏好，以便下次再讀！

電影鋼琴家的觀后感 篇1

印象最深刻的，是瓦列在雪中奔跑的那一段。漫天的白色，遠(yuǎn)處有行人走過。他們不會明白這個倉惶的男人經(jīng)歷了什么。而他需要多大的勇氣，才能邁出那一步。

靠在墻上的時候，驚魂未定的他究竟在想些什么呢。

影片中對于人性的刻畫已經(jīng)被太多文字所贊美。那種客觀的視角，描述了整個時期的狀況?？陀^到了近乎冷酷和精確的地步。

羅曼·波蘭斯基導(dǎo)演在這部片子里更多地使用著第三視角轉(zhuǎn)切第一視角，用主角的眼睛去看待戰(zhàn)爭的殘酷。在表現(xiàn)屠殺和局部戰(zhàn)爭時，絲毫沒有含蓄的成分，德軍連續(xù)近乎荒誕的屠殺的場景被直白地表現(xiàn)出來。在街頭無辜被殺害的流民，親手殺死自己嬰兒的母親，不明白要拿錢做什么卻執(zhí)著兜售牛奶糖的孩子，沒有人情的猶太警察，只因?yàn)閱柫艘痪湓挾粯寶⒌膵D女...這些都被審視的鏡頭表露出來，令人情緒沉重。

這是一首剖析人性的殘酷悲歌。

猶太酒吧里，肖邦的音樂和自私地驗(yàn)證金幣的商人，瓦列在極端困頓狀況下依舊顫動的手指，在腦海里響起的旋律，在饑餓和恐懼中揉搓泥灰的雙手，鋼琴上端放的德國軍服，依舊憂傷、動情的旋律。這些都是細(xì)節(jié)，而正是細(xì)節(jié)決定了影片的深刻。

而這部影片真正令我著迷的，則是它獨(dú)特的視角。

藝術(shù)不是奢侈品，它的根基是為了讓我們更好地生活，在絕境中讓我們更堅韌.戰(zhàn)爭中幸存下來的人成千上萬，每個人遭遇不同。瓦列是一個鋼琴家，他有音樂傍身，比別人可能要堅強(qiáng)一點(diǎn)，柔韌一點(diǎn)，淡薄一點(diǎn)。他逃脫死亡的同時也在雕刻著死亡，帶給我們一種生的期望，給我們勇氣應(yīng)對我們自己所遇到的一些挫折。

記得上課時，老師向我們分析這首肖邦第一敘事曲。說它是肖邦為了祖國和戰(zhàn)爭而寫下的曲子。那時并不能夠理解這其中的含義，匆匆記下了曲式分析要點(diǎn)，還有那些美麗的和聲。好吧，該激情的地方，就激情。該柔情的地方，就柔情。當(dāng)時的想法就是這樣。然后到了上課時，老師很不滿意地告訴我們，你們的演奏沒有靈魂。你要去理解作曲家的感受。

此刻重新看了這部影片，似乎理解了老師想要表達(dá)的東西。因?yàn)槟莻€德國的軍官，居然讓瓦列演奏肖邦的曲子?；蛟S它表達(dá)了對和平的渴望，對戰(zhàn)爭的唾棄，然而美的事物終究是不分國界的。

電影鋼琴家的觀后感 篇2

父親、鋼琴、音樂、愛鑄就了他的一生，一位偉大的鋼琴家，一種淡淡的哀傷。

剛開始看《鋼琴師》的時候，大衛(wèi)的一頓瘋癲讓我感到煩躁，但是當(dāng)大衛(wèi)回憶起自我的童年，當(dāng)他演奏起那首肖邦的曲子時，鋼琴曲的那種美感突然引起了我的注意力，讓我有了繼續(xù)看下去的興趣。

我認(rèn)為大衛(wèi)的一生有著一種淡淡的哀傷，父親對他有著一種變態(tài)的愛，一個“小提琴的故事”父親將自我對音樂的熱忱強(qiáng)加于他身上，使得年幼的大衛(wèi)從小就務(wù)必承受著來自父親的壓力，但也正是因?yàn)楦赣H這種偏執(zhí)的愛使得大衛(wèi)醉心于音樂，讓音樂完全占據(jù)了他的全部生活。

正是因?yàn)閷σ魳返臒釔凼沟么笮l(wèi)與父親反目，背井離鄉(xiāng)到了英國皇家音樂學(xué)院，對音樂的熱忱讓他完全投身于音樂，但是又無法擺脫與父親之間反目的心理壓力，那種眾叛親離的情感缺失使得他對音樂近乎瘋狂，以至于最后精神崩潰。

妻子吉蓮的出現(xiàn)給大衛(wèi)的生活帶來了光明，與吉蓮的愛和婚姻改變了大衛(wèi)的生活，再一次演奏會的成功更為大衛(wèi)走出自我的陰霾帶給了動力。

本片以大衛(wèi)的回憶為主線，從小時候，到倫敦求學(xué)，到精神崩潰，到重新登臺，這中間音樂起了重要的作用，大衛(wèi)的一次次登臺成為全片的線索，優(yōu)美的鋼琴曲成為影片的靈魂。

影片中很多場景給人很強(qiáng)的視覺與聽覺沖擊力，看完這部影片，對影片中的一些場景印象很深，大衛(wèi)在雨中跑入餐廳的狼狽，崩潰的他在眾人面前彈奏時的自信;結(jié)婚時蹦著，跳著，像孩子般的自由和幸福這些都深深的印在我的腦海里。

天才的成長總是充滿坎坷，而天才的隕滅更是讓人心酸與嘆息，這正是大衛(wèi)一生的真實(shí)體現(xiàn)，無法釋懷的父輩的期望，心中懷著對夢想的追求，叛逆與夢想，讓這個天才少年大衛(wèi)在到達(dá)音樂的頂峰的同時卻也進(jìn)入了人生的低谷，但是最后大衛(wèi)的婚姻與感情又為這位天才悲哀的一生畫上了一個完美的句點(diǎn)。

無論是從情感的表現(xiàn)還是從音樂的使用來看，《鋼琴師》這部影片都堪得上是一部經(jīng)典之作，能獲得奧斯卡獎項(xiàng)也是必然。

電影鋼琴家的觀后感 篇3

那張海報上，陽光從窗口慵懶地照在深棕色的墻壁上，把空氣中淡淡的灰塵映得閃爍著金光，一雙手指修長，皮膚白皙的手放在黑白相間的鋼琴鍵上，輕快地彈奏著樂曲，一頂?shù)聡姽俚拿弊?，放在那架鋼琴上，一只大手按著鋼琴的邊，滄桑又有力。時間仿佛靜止，畫面中的人還未離去。

這部電影實(shí)際是二戰(zhàn)時期一位波蘭著名鋼琴家的傳記，由于他驚人的才華，他受到了各種類型的人的幫助逃脫了死于奧斯維辛集中營的命運(yùn)。在那無比黑暗的世界里，他的身邊卻閃爍著人性耀眼的光輝。

整部電影中，最美的是一場遇見。

鋼琴家好不容易逃過德國人的追捕，躲入了一棟廢棄房屋的閣樓中。樓上有一架鋼琴，琴上布滿了灰塵。他鬼使神差的掀開琴蓋，彈了起來，不到一曲，便聽到身后有聲響，他回頭一看，一位面無表情的德國軍官站在他身后，正默默地注視著他。他嚇了一跳，趕忙站起身，退到一個角落里，許久，軍官嘴唇翕動，問他：“你會彈琴?”他猶豫著點(diǎn)頭，軍官對他命令道：“再彈一首?！彼种匦伦?，顫抖著彈完一首曲子，抬頭便看見那位軍官背過身，在悄悄拭眼淚。一會兒，軍官就離開了。不到一天，鋼琴家便從窗口看見，那位軍官帶淚一車士兵，很快把這棟房子變?yōu)樗玖畈?。猶太鋼琴家躲在閣樓里，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。但是，每天軍官都會在所有人離開后，輕輕推開閣樓的'門，帶過一些罐頭和面包，一直到戰(zhàn)爭宣布結(jié)束。

這是一部矛盾的電影，無盡的不自在中流露出自由，無盡的黑暗中照進(jìn)了光。軍官的面無表情下是情緒的決堤，他的睫毛上掛著晶瑩的淚珠，他送給鋼琴家的面包中是無數(shù)的“珍重”。我還記得鋼琴家的手、指尖靈活地在鋼琴鍵上跳躍著，視線移向他的手臂，那塊白布上是奧斯維辛中猶太人的標(biāo)志，而鋼琴家的眼底又藏了太多的故事。戰(zhàn)爭是這樣一個矛盾的東西，他滅絕了人性，有喚醒了人性。它是軍營的一件大衣，亦是辛德勒的一雙手。人與人之間本應(yīng)無關(guān)國籍、無關(guān)種族，人們的品格本不該被地位牽絆。但那些青年，卻被日耳曼的熱血沖昏了頭腦，讓另移民族的生命之泉涂在地上。戰(zhàn)爭可以結(jié)束，但人們內(nèi)心的惶恐卻是無止境的。

一塊茵綠的草坪上，鐵圈圍成了柵欄，柵欄的背后是河流和遠(yuǎn)山。德國士兵們像牲畜一樣被圈了起來，他們的臉上全是污泥，幾個波蘭青年從柵欄邊走過，朝他們吐了口口水。柵欄上出現(xiàn)了一張“欣喜”的臉，是那位軍官，他像曾經(jīng)那千萬個猶太人一樣，眼中涌動著期望，像抓住了救命稻草似的高喊：“請告訴那位在電臺工作的鋼琴家!我?guī)瓦^他!我在這里!”然而，一起聲音都淹沒在青年們的嘲笑聲中。

屏幕一黑，四周歸于寂靜，出現(xiàn)了寥寥幾行字：當(dāng)鋼琴家趕到時，軍官已死在俄國的戰(zhàn)俘營里。

那張海報上，那雙白皙的手仍在彈奏著世上最美的曲子，只是那頂帽子的主人，沒能繼續(xù)欣賞它了。

電影鋼琴家的觀后感 篇4

前幾天閑來無事，便在某奇搜騰電影，翻看翻看著，便發(fā)現(xiàn)了《鋼琴家》這樣一部電影。

第一印象便是這樸實(shí)無華的片名，《鋼琴家》，便不是說是一個鋼琴家或者是一個關(guān)于鋼琴的故事嘍?懷揣這這樣的好奇，我觀看了這部影片。

142分鐘的影片卻讓看后的我的心久久不能平靜下來?？芍v的地方太多了，以至于讓人不知從何說起……

那就簡單說一些吧。

影片的開頭是美好的，鋼琴家做著自己喜歡做的事，過著自己想要的生活，有了自己心儀的女子，但突如其來的禁猶太令，讓原本美好的人生被改寫，所有的猶太人被迫搬遷到人為劃分的猶太區(qū)，受盡侮辱，歷盡險惡。猶太人仿佛牲畜一樣被軍官蔑視羞辱，也被世人所嫌棄。猶太人們被困在圍墻中，他們失去了新鮮的面包，更失去了生而為人的自由。 而有些猶太人，不僅失去了自由，更失去了一個民族的節(jié)操，他們打罵同是猶太人的.別人而來顯得自己高人一等，但殊不知在別人眼里，他們是那低聲下氣的狗，是比那些失去了自由的人還可憐的人。

這部影片中最讓人印象尤為深刻的一幕，德國軍官發(fā)現(xiàn)了藏身的男主，卻沒有殺了他，而是聽著他的鋼琴演奏陷入深深地回憶中，更甚于之后主動幫助男主給之于食物衣物。這位德國軍官本性并不是壞的，而是由于戰(zhàn)爭的殘酷而不得不去戰(zhàn)斗殺戮，他不想死，所以在感受到鋼琴家的求生欲后而引起共鳴。雖然最后他的確是死了，但這不是人性中美好的一面么?

戰(zhàn)爭，對于這個世界的危害是極大的，而對于一個家庭，對于個人，最痛苦的便是失去家人失去以前擁有的所有，而這些情況，在戰(zhàn)爭是最為常見的，活下來真的很不容易。影片極其深刻的以一個平常藝術(shù)家的親身經(jīng)歷刻畫出了戰(zhàn)爭的殘酷，也表現(xiàn)出了一個人對生的渴望，讓我們在跌宕起伏的劇情中厭惡戰(zhàn)爭而對生活抱以希望?？傊?，這是一部值得去看值得深思的影片。