時(shí)事演講稿

時(shí)事演講稿(集合10篇)。

到底怎么才能寫(xiě)出優(yōu)秀的主題演講稿？為了能在演講時(shí)流暢地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，我們?yōu)榱搜莩鲂Ч昝?，一定要好好的?zhǔn)備演講稿，演講時(shí)的語(yǔ)言最好簡(jiǎn)潔易懂，經(jīng)過(guò)慎重考慮我們?yōu)槟x擇了一篇不錯(cuò)的“時(shí)事演講稿”文章，感謝你的閱讀希望這篇文章能夠給你帶來(lái)啟示并請(qǐng)與你的家人分享！

時(shí)事演講稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們，

大家好！我今天在這里發(fā)表演講，演講的主題是“保護(hù)環(huán)境”。我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)健康的環(huán)境才能賦予我們美好的未來(lái)。今天，我將向大家展示一些當(dāng)前的環(huán)境問(wèn)題，并提出一些建議，希望能夠引起大家的關(guān)注并采取行動(dòng)。

首先，讓我們來(lái)看看目前全球所面臨的氣候變化問(wèn)題。由于大量的二氧化碳排放，地球的溫度正在不斷上升，引發(fā)了極端天氣現(xiàn)象，如洪水、干旱以及暴風(fēng)雪等。這些災(zāi)害不僅危害了人類(lèi)的生活，也危害了動(dòng)植物的生存環(huán)境。除此之外，全球變暖還導(dǎo)致冰川融化，海洋水位上升，對(duì)島嶼和沿海地區(qū)造成了巨大的威脅。

其次，我們需要關(guān)注大規(guī)模的林火問(wèn)題。過(guò)去幾年，世界各地發(fā)生了多起致命的林火災(zāi)害，導(dǎo)致了大量的植被破壞和動(dòng)物喪生。林火不僅增加了大氣中的二氧化碳含量，還釋放了大量的黑碳，對(duì)空氣質(zhì)量產(chǎn)生了巨大影響。此外，森林的破壞也削弱了地球生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，威脅到了我們的生存。

最后，讓我們來(lái)看看廢棄物處理問(wèn)題。每年，全球產(chǎn)生大量的廢棄物，包括塑料、紙張、金屬和有害化學(xué)品等。這些廢棄物中的大部分最終被傾倒在大海中，給海洋生物帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。此外，廢棄物的處理也會(huì)產(chǎn)生有害氣體和溫室氣體，導(dǎo)致環(huán)境進(jìn)一步惡化。

面對(duì)這些環(huán)境問(wèn)題，我們不能坐視不管。我們每個(gè)人都有責(zé)任采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。首先，我們應(yīng)該重視能源的選擇。盡量減少使用化石燃料，轉(zhuǎn)向可再生能源，如太陽(yáng)能和風(fēng)能。此外，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)節(jié)約能源的行為，如關(guān)閉不必要的電器和燈具。

其次，我們應(yīng)該關(guān)注森林的保護(hù)。森林是地球上最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一，它們吸收二氧化碳并釋放氧氣。我們應(yīng)該避免亂砍濫伐，推動(dòng)森林可持續(xù)管理，并參與植樹(shù)活動(dòng)來(lái)恢復(fù)被破壞的森林。

最后，我們應(yīng)該重視垃圾分類(lèi)和廢物回收。我們可以通過(guò)分類(lèi)回收垃圾來(lái)減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生，并將可回收物重新利用。此外，我們還應(yīng)該避免使用一次性塑料制品，如塑料袋和吸管，而選擇可持續(xù)的替代品。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們不能再繼續(xù)對(duì)環(huán)境問(wèn)題視而不見(jiàn)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們共同的家園，為未來(lái)的世界創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。

謝謝大家！

時(shí)事演講稿(篇2)

所以人們常常追問(wèn)已經(jīng)登頂?shù)娜?哪一條是直通山頂?shù)慕輳?那些從山頂下來(lái)的人卻說(shuō)：\山上那有什么捷徑,所有的路都是彎彎曲曲的.

先要到達(dá)頂峰,還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁.\成功之路,絕非坦途.

這個(gè)世界上有太多的人夢(mèng)想飛機(jī)達(dá)到成功,上帝是公平的,從來(lái)就沒(méi)有人有這樣的特權(quán).經(jīng)歷過(guò)一些,才能懂得一些.

沒(méi)有嘗過(guò)失敗的滋味，你怎能告訴自己如何不失?。徊唤?jīng)歷等待的痛苦，我怎能感受到成功的魅力？如果你心中存在了這樣的捷徑想法,當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難,需要堅(jiān)持一下時(shí),心中就會(huì)打起退堂鼓：這不是捷徑,我應(yīng)該走另一條路.

轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,總在山腰里打轉(zhuǎn).

中國(guó)有句古話(huà)叫\(zhòng)欲速則不達(dá)\.許多像抄近路、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻往往\不達(dá)\還是做好思想準(zhǔn)備,踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧.

初一課前三分鐘演講稿三：安全出行大家下午好,今天我要講講安全出行.生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊镁?

我們要珍惜生命,無(wú)論是自己的,還是別人的.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)我國(guó)約每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人,交通已成為\世界第一要害\.

如今,作為新一代的我們,一定要遵守交通規(guī)則.在科技飛躍進(jìn)展的當(dāng)今社會(huì),車(chē)流量相當(dāng)?shù)亩?

可能只是一時(shí)疏忽,就將釀成大禍.記得四年級(jí)的時(shí)候,我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過(guò)的面包車(chē)撞上.

當(dāng)時(shí),我雖然沒(méi)能目睹.但通過(guò)同學(xué)們的描述,這事有多可怕,她和幾個(gè)同學(xué)一起走來(lái)上學(xué)的途中,肖蕾?zèng)_在最前頭,在紅燈的時(shí)候沖向人行道后來(lái),這時(shí)就發(fā)生了那慘烈的一幕.

因?yàn)檐?chē)禍，肖蕾近半年沒(méi)來(lái)上學(xué)了

但她也推遲了學(xué)習(xí)。肖蕾告訴我們不能闖紅燈！如果我們開(kāi)同樣的紅燈，這個(gè)學(xué)生就不會(huì)那么幸運(yùn)了

放學(xué)時(shí),一位孩子,和另外一個(gè)伙伴打鬧中不慎闖了紅燈,其中一位被開(kāi)來(lái)的大貨車(chē)撞倒在地,司機(jī)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),從那個(gè)小孩的身上活生生地壓過(guò)去.導(dǎo)致兒童當(dāng)場(chǎng)斃命.

一幕又一幕的悲劇事件，一碗數(shù)據(jù)令人震驚。我

不由感嘆：交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命.現(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了.

如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則初一課前三分鐘演講稿四：初一課前三分鐘演講稿老師、同學(xué)們：大家好!

今天的課前演講，我想給大家講一個(gè)故事：一個(gè)女孩，在講臺(tái)上追著一張被風(fēng)吹走的紙

時(shí)事演講稿(篇3)

不知是醉酒駕車(chē)撞死人的事件真的越來(lái)越多，還是“后胡斌飆車(chē)案”語(yǔ)境下媒體對(duì)此類(lèi)案件報(bào)道增多，讓人產(chǎn)生這類(lèi)事故越來(lái)越多的感覺(jué)。新近，杭州又發(fā)生了一起酒后駕車(chē)撞死人的悲劇。8月4日晚，魏某酒后駕駛保時(shí)捷越野車(chē)，撞死橫穿馬路的女子馬芳芳。

跟同城的胡斌案一樣，駕車(chē)者身份再次成為輿論關(guān)注焦點(diǎn)。媒體報(bào)道強(qiáng)調(diào)，今年29歲的魏某是杭州某公司的市場(chǎng)部經(jīng)理，車(chē)主系其父，也是該公司法人代表兼董事長(zhǎng)——新聞這樣交代并沒(méi)有問(wèn)題，但我不喜歡某些媒體刻意在大標(biāo)題中強(qiáng)調(diào)“杭州保時(shí)捷撞死人案司機(jī)父親為董事長(zhǎng)”。像在胡斌案中刻意強(qiáng)調(diào)胡斌的富二代身份一樣，這是在迎合社會(huì)的某種情緒，渲染社會(huì)的斷裂，并營(yíng)造一種對(duì)抗的氛圍，把一場(chǎng)酒后駕車(chē)引發(fā)的交通事故，描述成一場(chǎng)貧富對(duì)抗、強(qiáng)弱對(duì)立、社會(huì)斷裂的標(biāo)志事件。

這樣的渲染是很可怕的。在胡斌案中就表現(xiàn)得淋漓盡致，回想一下當(dāng)初某些媒體的標(biāo)題：富二代闊少飆車(chē)撞死大學(xué)生 ——這多么讓人血脈賁張，多么讓人憤怒，多么強(qiáng)烈地刺激著公眾本就脆弱而敏感的貧富神經(jīng)，在斑馬線(xiàn)上營(yíng)造了一種多么可怕的貧富對(duì)抗、強(qiáng)弱對(duì)立場(chǎng)景?？蓪?shí)際上，傷亡者譚卓早已畢業(yè)工作多年，而胡斌才是杭州某大學(xué)的在讀大學(xué)生。如果根據(jù)實(shí)際身份把這樣的描述轉(zhuǎn)換為“在讀大學(xué)生開(kāi)車(chē)撞死公司白領(lǐng)”，輿論肯定又是另外一種反應(yīng)和情緒，可見(jiàn)這種身份標(biāo)簽的悖謬。

顯然，一些媒體之所以那樣描述，是迎合輿論中部分人對(duì)貧富差距的受害想象，在利用這種情緒進(jìn)行炒作?！昂贾荼r(shí)捷撞死人案司機(jī)父親為董事長(zhǎng)”也是如此，看似在陳述一個(gè)事實(shí)，實(shí)際是在刻意強(qiáng)化那種“富二代沒(méi)幾個(gè)好東西”、“富人為富不仁欺壓良民”的輿論偏見(jiàn)，傳播“醉酒駕車(chē)者都是富人”、“強(qiáng)者肆無(wú)忌憚欺凌弱者”的仇恨印象。

醉酒駕車(chē)的多是富家子弟，這其實(shí)是媒體對(duì)身份的選擇性強(qiáng)調(diào)營(yíng)造出的一種幻覺(jué)。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)我國(guó)每年死于車(chē)禍的人數(shù)高達(dá)10萬(wàn)左右，其中相當(dāng)部分是“酒精”所致。中國(guó)每年由于酒后駕車(chē)而引發(fā)的交通事故多達(dá)數(shù)萬(wàn)起，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家庭因?yàn)榻煌ㄊ鹿识щx破碎。另有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1994年到XX年,全國(guó)因酒后駕車(chē)而導(dǎo)致的死亡人數(shù)平均每年以 7．3％的速度增長(zhǎng)——不知有些媒體有沒(méi)有深思過(guò)，每年數(shù)萬(wàn)起的酒后駕車(chē)案中有多少富人作的孽，多少是富二代飆車(chē)引致，多少是寶馬闖的禍？

不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)近來(lái)各地發(fā)生的幾起酒后或醉酒駕車(chē)撞死人的事故吧。成都那起醉酒駕車(chē)釀成4死1重傷的驚天血案，司機(jī)孫偉銘只是成都某技術(shù)公司一名普通員工，開(kāi)的也不是名車(chē)。廣州中山一路“5·15”造成3人死亡的特大車(chē)禍，醉酒駕車(chē)的司機(jī)梁某是一個(gè)普通人。嘉興中院近來(lái)審理了一起案件，從安徽老家到嘉興打工的高某，酒后駕車(chē)撞死了自己的妻子……在這樣的案件中，媒體從來(lái)不會(huì)強(qiáng)調(diào)肇事者的身份，因?yàn)槟菢拥纳矸輿](méi)有“新聞性”。而一旦是個(gè)富人或富二代，身份就會(huì)在新聞標(biāo)題中被強(qiáng)化，于是留下“富人名車(chē)草菅人命”的印象。毋庸諱言，公眾情感因?yàn)檫@樣對(duì)貧富身份的刻意渲染而進(jìn)一步被撕裂，正像在胡斌案中所顯現(xiàn)的那樣：既干擾了司法獨(dú)立，又撕裂了社會(huì)情感。

很明顯，醉酒駕車(chē)并不是哪個(gè)階層的原罪，不是專(zhuān)屬哪個(gè)群體的罪惡標(biāo)簽，而是一種普遍性、平均分布的罪惡，人人都可能醉酒，人人都可能開(kāi)車(chē)，人人醉酒開(kāi)車(chē)都會(huì)危及交通安全。醉酒駕車(chē)只是一種醉酒者對(duì)法律的侵犯，對(duì)公共安全的危害，是醉酒駕車(chē)者與社會(huì)的矛盾，而不是富人與窮人的矛盾。公眾的敵人是肆意踐踏法律的醉酒駕車(chē)者，而不是富人，只不過(guò)有時(shí)碰巧是一個(gè)富二代而已。

確實(shí)，改革轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，貧富差距拉大是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，貧富對(duì)立導(dǎo)致的許多問(wèn)題也客觀存在。但負(fù)責(zé)任的媒體應(yīng)報(bào)道真相，以客觀的輿論監(jiān)督消弭這種斷裂，理性地引導(dǎo)公眾情緒，而不是利用這種情緒進(jìn)行炒作，惟恐對(duì)富人的仇視情緒還不夠，為這種情緒推波助瀾火上澆油。評(píng)論者更要有一顆仁心，更要把尊重規(guī)則置于首位，獨(dú)立、客觀、理性地進(jìn)行判斷，而不是被怒氣沖沖、情緒化的輿論所引導(dǎo)，迎合那種非理性的情緒。貧富差距的問(wèn)題需要我們共同去解決，而不是人為地渲染。

最后回到保時(shí)捷撞死人事件上來(lái)，需要輿論聚焦的是如何以嚴(yán)刑峻法遏制頻發(fā)的酒后駕車(chē)，嚴(yán)懲那些踐踏規(guī)則者，而不是在撞人者身份上炒作和起哄。這是公眾與醉駕者的對(duì)立，而不是窮人與富人的對(duì)立。渲染那種與事件無(wú)關(guān)的情緒，只會(huì)轉(zhuǎn)移對(duì)真問(wèn)題的關(guān)注。（wWw.fZ76.cOM 工作計(jì)劃之家）

假如火車(chē)丟鑰匙事件發(fā)生在烏魯木齊 盛大林 3日，載有526名乘客的d175次列車(chē)準(zhǔn)備從天津站出發(fā)時(shí)，司乘人員發(fā)現(xiàn)鑰匙丟失了。這列動(dòng)車(chē)是剛從沈陽(yáng)開(kāi)到天津的，需要調(diào)頭再開(kāi)回沈陽(yáng)，但在交接班后司機(jī)發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。列車(chē)通過(guò)廣播動(dòng)員車(chē)上乘客幫忙尋找，司乘人員也拿著手電筒逐個(gè)車(chē)廂搜尋，但都一無(wú)所獲。在滿(mǎn)車(chē)尋找鑰匙無(wú)果的情況下，只好通過(guò)京津城際從北京調(diào)來(lái)了備用鑰匙，列車(chē)在晚點(diǎn)了2個(gè)小時(shí)后才重新啟動(dòng)。（據(jù)8月4日《今晚報(bào)》） 剛剛交接完畢，鑰匙不翼而飛，竟然讓數(shù)百名乘客幫忙，最終不得不從北京送來(lái)備用鑰匙。想想當(dāng)時(shí)那全員行動(dòng)、地毯式搜尋鑰匙的場(chǎng)面，真讓人哭笑不得。慶幸的是，天津與北京遲尺之遙，鑰匙很快就送過(guò)來(lái)了——這不禁讓人聯(lián)想：要是“火車(chē)丟鑰匙”發(fā)生在距京數(shù)千里之外的烏魯木齊，如何是好呢？ 這是鐵路上近一個(gè)多月時(shí)間發(fā)生的至少第四起事故了。7月29日，一列火車(chē)在焦柳線(xiàn)上脫軌，造成5死50傷；7月27日，一列火車(chē)在蘭新線(xiàn)烏鞘嶺隧道內(nèi)起火，1700多名乘員徒步摸黑逃生；6月29日，兩列火車(chē)在湖南郴州站相撞，造成3死63傷。如果把去年4月發(fā)生在膠濟(jì)鐵路上的列車(chē)相接事件，鐵路上的安全事故更加觸目驚心。 也許有人認(rèn)為，不能把“火車(chē)丟鑰匙”與上述幾起事故相提并論，因?yàn)槟菐灼鸲紝?dǎo)致了人員死傷等非常嚴(yán)重的后果，而丟鑰匙只是讓火車(chē)晚點(diǎn)了兩個(gè)小時(shí)而已。單從后果來(lái)看，情況確實(shí)如此；但就起因而論，卻是禍出一源。膠濟(jì)線(xiàn)的相撞主要是超速引起的，郴州站的相撞是“人為疏忽”引起的，焦柳線(xiàn)“山體滑坡掩埋鐵路”導(dǎo)致脫軌的深層原因還是相關(guān)的應(yīng)急機(jī)制不健全，而蘭新線(xiàn)起火事件至今無(wú)調(diào)查結(jié)果本身就能反應(yīng)出一些問(wèn)題……說(shuō)到底，這些事故的發(fā)生都與“管理混亂”存在一定的關(guān)系——而交接中丟鑰匙不也是“管理混亂”的表現(xiàn)嗎？ 每一次事故發(fā)生后，鐵道部門(mén)都表示，要查擺原因、總結(jié)教訓(xùn)、避免類(lèi)似事件再次發(fā)生。然而，人們看到的事實(shí)是，安全事故不斷沒(méi)有減少，甚至有不斷增多的趨勢(shì)；與此同時(shí)，以前因重大事故而被免職的干部紛紛易地“復(fù)出”甚至得到提撥。具有諷刺意味的是，就在因再次超速而被免職的原濟(jì)南鐵路局局長(zhǎng)耿志修出任鐵道部安全總監(jiān)之后，鐵路上的事故發(fā)生得更頻繁了，真不知道他這個(gè)“安全總監(jiān)”是怎么做的，更不知道鐵道部為什么讓他這個(gè)因安全事故而掛冠的人當(dāng)“安全總監(jiān)”。 “火車(chē)丟鑰匙”雖然只是小事故，但也反應(yīng)出了大問(wèn)題。鐵道部門(mén)應(yīng)該像對(duì)待那幾起重大事故一樣對(duì)待它，并以這些事故為教訓(xùn)，狠抓內(nèi)部管理，增強(qiáng)安全意識(shí)，從而避免類(lèi)似事故的重演。

時(shí)事演講稿(篇4)

時(shí)事政治演講稿世博會(huì)給中國(guó)帶來(lái)什么中國(guó)國(guó)務(wù)院總理說(shuō)，世界博覽會(huì)是展示世界文明發(fā)展最新成果的盛會(huì)通過(guò)舉辦世界博覽會(huì)，可展示人類(lèi)在某一個(gè)或多個(gè)領(lǐng)域中，在政治、經(jīng)濟(jì)、科技和文化等方面取得的成就舉辦世博會(huì)的目的往往是為了慶祝重大的歷史事件或某個(gè)國(guó)家、地區(qū)的重要紀(jì)念活動(dòng)，以展示人類(lèi)在某一領(lǐng)域中，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科技等方面取得的成就因此，世博會(huì)一直是世界各大國(guó)爭(zhēng)相承辦的大型國(guó)際活動(dòng)自英國(guó)首屆世博會(huì)以來(lái)，國(guó)際大都市一直熱衷于舉辦世博會(huì)1851年的倫敦博覽會(huì)站在歐洲工業(yè)時(shí)代即將到來(lái)的最前沿；1893年，芝加哥博覽會(huì)宣布美國(guó)登上世界舞臺(tái)；19世紀(jì)巴黎世博會(huì)將聚焦新世紀(jì)；1958年布魯塞爾世博會(huì)標(biāo)志著戰(zhàn)后重建的開(kāi)始；1970年的大阪博覽會(huì)顯示戰(zhàn)后日本的日益強(qiáng)大事實(shí)上，許許多多的對(duì)世界發(fā)展起到巨大推動(dòng)作用的科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品均是在世博會(huì)展出后迅速推廣的：1851年，首屆博覽會(huì)中，展出了英國(guó)工業(yè)革命所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)成就和參展國(guó)家先進(jìn)的工業(yè)品，如左***、自動(dòng)鏈?zhǔn)骄彊C(jī)、大功率蒸汽機(jī)、軌道蒸汽牽引機(jī)、高速汽輪船、起重機(jī)以及先進(jìn)的煉鋼法、隧道和橋梁等模型；1855年，巴黎世博會(huì)展出混凝土、鋼材、鋁制品和橡膠等；1862年，倫敦博覽會(huì)展出了新的工業(yè)產(chǎn)品縫紉機(jī)、印刷機(jī)和火車(chē)；1873年，維也納博覽會(huì)首次展出了電動(dòng)機(jī)；1876年，美國(guó)費(fèi)城博覽會(huì)上，大量的美國(guó)技術(shù)展現(xiàn)在歐洲人面前，有收割機(jī)、打字機(jī)、**、冰庫(kù)車(chē)，還有由同一條電線(xiàn)同步拍發(fā)兩項(xiàng)消息的雙重電報(bào)機(jī)；1878年，巴黎世博會(huì)展出了貝爾**、愛(ài)迪生留聲機(jī)、冷凍船等劃時(shí)代的發(fā)明；和許多發(fā)展中國(guó)家一樣，中國(guó)人對(duì)世博會(huì)既熟悉又陌生中國(guó)參與世博會(huì)始于晚清1866年，總理衙門(mén)首度受邀參加法國(guó)巴黎博覽會(huì)，但置之未理清**一向以“**”自居，對(duì)出洋參賽并不重視，目之為賽珍耀奇、無(wú)益之舉把“世博會(huì)”譯為“賽奇會(huì)”、“炫奇會(huì)”、“聚珍會(huì)”、“聚寶會(huì)”等，隱然含有“奇技淫巧”的鄙薄之意；1873年，維也納世界博覽會(huì)上，代表中國(guó)人去觀摩的卻是一個(gè)叫包臘的英國(guó)人他是由當(dāng)時(shí)清朝的“總稅務(wù)司”——英國(guó)人赫德委派的中國(guó)的參展方式本身成為“賽奇會(huì)”的一“奇”；1876年，在費(fèi)城世博會(huì)上，中國(guó)首次派出中國(guó)工商界代表李圭； 1915年，中國(guó)參加了巴拿馬世博會(huì)，有張小泉剪刀、西鳳酒、茅臺(tái)酒、魏氏風(fēng)箏、茅臺(tái)酒等傳統(tǒng)手工藝品獲獎(jiǎng)，被人譏笑稱(chēng)：中國(guó)除了這些東西外，沒(méi)別的了；新中國(guó)成立后，直到1982年美國(guó)諾克斯威廉世界博覽會(huì)，中國(guó)才返回世界博覽會(huì)1982年5月1日，“能源”專(zhuān)業(yè)世博會(huì)在美國(guó)田納西州諾克斯維爾市舉行中國(guó)館首次登上世博會(huì)的舞臺(tái)，成為世博會(huì)新的亮點(diǎn)展覽期間，中國(guó)館內(nèi)經(jīng)常觀眾如潮—群來(lái)自臺(tái)灣的學(xué)生在參觀后即興賦詩(shī)一首：

“當(dāng)年父輩似瓜分，信斷依稀兩不聞，今日吾輩重集會(huì)，正如龍虎會(huì)風(fēng)云”此后，歷屆世博會(huì)的組織者都邀請(qǐng)我國(guó)參加世博會(huì)成為我國(guó)展示綜合國(guó)力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步以及未來(lái)發(fā)展前景的重要窗口截至xx年底，我國(guó)共參加了10次世界博覽會(huì)，并贏得較高聲譽(yù)；1992年，在西班牙塞維利亞世博會(huì)上，中國(guó)館展出的現(xiàn)代高科技成就、園林建時(shí)事政治演講稿世博會(huì)給中國(guó)帶來(lái)什么世博會(huì)既是每個(gè)時(shí)代最新文明成果和人類(lèi)智慧的大匯聚，也是東道主動(dòng)員全國(guó)力量，全方位展示本國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化成就和發(fā)展前景的最好機(jī)會(huì)，是國(guó)力強(qiáng)盛的象征和國(guó)際地位提升的重要標(biāo)志，因此一直為世界各國(guó)爭(zhēng)相舉辦但世博會(huì)長(zhǎng)期囿于少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家，中國(guó)贏得xx年世博會(huì)主辦權(quán)是151年以來(lái)發(fā)展中國(guó)家的第一次xx年世博會(huì)的主辦權(quán)的成功，是全世界對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放政策的認(rèn)可，是對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的認(rèn)可，也必將對(duì)中國(guó)社會(huì)全面進(jìn)步、人民生活質(zhì)量的提高產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用剛剛勝利閉幕的黨的“xx大”提出，在未來(lái)20年中，我國(guó)將全面建設(shè)小康社會(huì)在這段征程中，xx年北京奧運(yùn)會(huì)和xx年上海世博會(huì)將發(fā)揮“中途加油站”的重要作用不可否認(rèn)的是，世博會(huì)在我國(guó)老百姓中的知名度不及奧運(yùn)會(huì)但是，世博會(huì)對(duì)一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用，不亞于奧運(yùn)會(huì)在國(guó)際上，素有“經(jīng)濟(jì)、文化、科技領(lǐng)域奧林匹克”之稱(chēng)的世博會(huì)，同奧運(yùn)會(huì)一起，被譽(yù)為全球兩大頂級(jí)盛會(huì)有數(shù)據(jù)**，在籌備和舉辦奧運(yùn)會(huì)期間，對(duì)中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的拉動(dòng)將達(dá)到每年％左右根據(jù)規(guī)劃，上海用于世博會(huì)園區(qū)建設(shè)的直接投資額將達(dá)到30億美元，而由此帶動(dòng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、交通、商業(yè)、舊區(qū)改造等延伸領(lǐng)域投資約是直接投資的5至10倍同時(shí)，世博會(huì)的需求將催生一大批中外合資的融資、商業(yè)、旅游、管理以及法律咨詢(xún)等專(zhuān)業(yè)服務(wù)公司，海內(nèi)外客商參與的市場(chǎng)空間非常大有人曾測(cè)算，北京申奧成功后，預(yù)計(jì)在未來(lái)幾年中，我國(guó)將因此新增200萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度每年將額外增加％而上海世博會(huì)會(huì)期長(zhǎng)達(dá)半年，人數(shù)更可能打破歷史紀(jì)錄第一部分：我國(guó)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度和反腐倡廉制度體系淵源及現(xiàn)狀腐敗定義1. 指有機(jī)體腐爛2.

指文章內(nèi)容陳腐3. 指制度、組織、機(jī)構(gòu)、措施等混亂黑暗4. 指人的思想陳腐或行為墮落5.

指腐敗的人時(shí)事政治演講稿世博會(huì)給中國(guó)帶來(lái)什么和許多發(fā)展中國(guó)家一樣，中國(guó)人對(duì)世博會(huì)既熟悉又陌生中國(guó)參與世博會(huì)始于晚清1866年，總理衙門(mén)首度受邀參加法國(guó)巴黎博覽會(huì)，但置之未理清**一向以“**”自居，對(duì)出洋參賽并不重視，目之為賽珍耀奇、無(wú)益之舉把“世博會(huì)”譯為“賽奇會(huì)”、“炫奇會(huì)”、“聚珍會(huì)”、“聚寶會(huì)”等，隱然含有“奇技淫巧”的鄙薄之意；1873年，維也納世界博覽會(huì)上，代表中國(guó)人去觀摩的卻是一個(gè)叫包臘的英國(guó)人他是由當(dāng)時(shí)清朝的“總稅務(wù)司”——英國(guó)人赫德委派的中國(guó)的參展方式本身成為“賽奇會(huì)”的一“奇”；1876年，在費(fèi)城世博會(huì)上，中國(guó)首次派出中國(guó)工商界代表李圭； 1915年，中國(guó)參加了巴拿馬世博會(huì)，有張小泉剪刀、西鳳酒、茅臺(tái)酒、魏氏風(fēng)箏、茅臺(tái)酒等傳統(tǒng)手工藝品獲獎(jiǎng)，被人譏笑稱(chēng)：中國(guó)除了這些東西外，沒(méi)別的了；新中國(guó)成立后，直到1982年美國(guó)諾克斯威廉世界博覽會(huì)，中國(guó)才返回世界博覽會(huì)1982年5月1日，“能源”專(zhuān)業(yè)世博會(huì)在美國(guó)田納西州諾克斯維爾市舉行中國(guó)館首次登上世博會(huì)的舞臺(tái)，成為世博會(huì)新的亮點(diǎn)展覽期間，中國(guó)館內(nèi)經(jīng)常觀眾如潮—群來(lái)自臺(tái)灣的學(xué)生在參觀后即興賦詩(shī)一首：“當(dāng)年父輩似瓜分，信斷依稀兩不聞，今日吾輩重集會(huì)，正如龍虎會(huì)風(fēng)云”此后，歷屆世博會(huì)的組織者都邀請(qǐng)我國(guó)參加世博會(huì)成為我國(guó)展示綜合國(guó)力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步以及未來(lái)發(fā)展前景的重要窗口截至xx年底，我國(guó)共參加了10次世界博覽會(huì)，并贏得較高聲譽(yù)；1992年，在西班牙塞維利亞世博會(huì)上，中國(guó)館展出的現(xiàn)代高科技成就、園林建筑藝術(shù)和手工藝品，以其新穎、豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的設(shè)計(jì)被評(píng)為“五星級(jí)展館”；1993年，在韓國(guó)大田世博會(huì)上，中國(guó)館展示了中國(guó)古代和現(xiàn)代航天科技、三峽水利工程等，并被評(píng)為5大最佳展館之一；1998年，在葡萄牙里斯本世博會(huì)上，中國(guó)館展出海洋開(kāi)發(fā)和利用、火箭模擬發(fā)射衛(wèi)星表演和環(huán)幕電影館等具有國(guó)際尖端技術(shù)的科技產(chǎn)品??

“當(dāng)年父輩似瓜分”，今日成了東道主，世界博覽會(huì)中的中國(guó)歷史，見(jiàn)證出中時(shí)政新聞演講稿12月5日凌晨，成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)遭遇入冬以來(lái)最嚴(yán)重的大霧天氣襲擊從12月5日凌晨3點(diǎn)開(kāi)始，到上午9點(diǎn)，雙流機(jī)場(chǎng)一直處于關(guān)閉狀態(tài)，造成12月4日的航班未能執(zhí)行完畢，據(jù)了解，因大霧天氣導(dǎo)致12月4日有5個(gè)進(jìn)港航班備降，11個(gè)航班無(wú)法正常出港，推遲到12月5日?qǐng)?zhí)行東京時(shí)間12月7日17時(shí)18分(北京時(shí)間16時(shí)18分)左右，日本東部三陸沖海域發(fā)生級(jí)**，震源距離地面10公里左右日本**向?qū)m城縣發(fā)布紅色海嘯警報(bào)2小時(shí)后，日本取消了海嘯警報(bào)造成北海道地區(qū)近8000戶(hù)居民家庭停電，191所學(xué)校停課自然災(zāi)害給人們帶來(lái)各種災(zāi)難，是每個(gè)人面對(duì)的大問(wèn)題我們要了解應(yīng)對(duì)自然危害的常識(shí)和逃生安全知識(shí)，要提高自護(hù)、自救、互救等技能，提高生存能力

虹橋中學(xué)湯慶鋒六班

時(shí)事演講稿(篇5)

不知是醉酒駕車(chē)撞死人的事件真的越來(lái)越多，還是“后胡斌飆車(chē)案”語(yǔ)境下**對(duì)此類(lèi)案件報(bào)道增多，讓人產(chǎn)生這類(lèi)事故越來(lái)越多的感覺(jué)。新近，杭州又發(fā)生了一起酒后駕車(chē)撞死人的悲劇。8月4日晚，魏某酒后駕駛一輛保時(shí)捷越野車(chē)，將過(guò)路女子馬芳芳?xì)⒑Α?/p>

和同城的胡斌案一樣，司機(jī)的身份再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。**報(bào)道強(qiáng)調(diào)，今年29歲的魏某是杭州某公司的市場(chǎng)部經(jīng)理，車(chē)主系其父，也是該公司法人代表兼董事長(zhǎng)——新聞這樣交代并沒(méi)有問(wèn)題，但我不喜歡某些**刻意在大標(biāo)題中強(qiáng)調(diào)“杭州保時(shí)捷撞死人案司機(jī)父親為董事長(zhǎng)”。像在胡斌案中刻意強(qiáng)調(diào)胡斌的富二代身份一樣，這是在迎合社會(huì)的某種情緒，渲染社會(huì)的斷裂，并營(yíng)造一種對(duì)抗的氛圍，把一場(chǎng)酒后駕車(chē)引發(fā)的交通事故，描述成一場(chǎng)貧富對(duì)抗、強(qiáng)弱對(duì)立、社會(huì)斷裂的標(biāo)志事件。

這樣的渲染是很可怕的。在胡斌案中就表現(xiàn)得淋漓盡致，回想一下當(dāng)初某些**的標(biāo)題：富二代闊少飆車(chē)撞死大學(xué)生 ——這多么讓人血脈賁張，多么讓人憤怒，多么強(qiáng)烈地刺激著公眾本就脆弱而敏感的貧富神經(jīng)，在斑馬線(xiàn)上營(yíng)造了一種多么可怕的貧富對(duì)抗、強(qiáng)弱對(duì)立場(chǎng)景。

事實(shí)上，譚卓工作多年，胡斌是杭州的一名大學(xué)生。如果根據(jù)實(shí)際身份把這樣的描述轉(zhuǎn)換為“在讀大學(xué)生開(kāi)車(chē)撞死公司白領(lǐng)”，**肯定又是另外一種反應(yīng)和情緒，可見(jiàn)這種身份標(biāo)簽的悖謬。

顯然，之所以有人這樣形容，是為了迎合一些人對(duì)貧富差距受害者的想象，利用這種情緒進(jìn)行炒作?！昂贾荼r(shí)捷撞死人案司機(jī)父親為董事長(zhǎng)”也是如此，看似在陳述一個(gè)事實(shí)，實(shí)際是在刻意強(qiáng)化那種“富二代沒(méi)幾個(gè)好東西”、“富人為富不仁欺壓良民”的**偏見(jiàn)，傳播“醉酒駕車(chē)者都是富人”、“強(qiáng)者肆無(wú)忌憚欺凌弱者”的仇恨印象。

酒后駕車(chē)者大多是富家子弟，這實(shí)際上是選擇性強(qiáng)調(diào)身份而產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)我國(guó)每年死于車(chē)禍的人數(shù)高達(dá)10萬(wàn)左右，其中相當(dāng)部分是“酒精”所致。我國(guó)每年因酒后駕車(chē)引發(fā)的交通事故數(shù)以萬(wàn)計(jì)，因交通事故導(dǎo)致的家庭支離破碎數(shù)以萬(wàn)計(jì)。

另有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1994年到xx年,全國(guó)因酒后駕車(chē)而導(dǎo)致的死亡人數(shù)平均每年以 %的速度增長(zhǎng)——不知有些**有沒(méi)有深思過(guò)，每年數(shù)萬(wàn)起的酒后駕車(chē)案中有多少富人作的孽，多少是富二代飆車(chē)引致，多少是寶馬闖的禍?

在不遠(yuǎn)的地方，可以說(shuō)近年來(lái)發(fā)生了幾起醉酒或酒后駕車(chē)的事故。成都那起醉酒駕車(chē)釀成4死1重傷的驚天血案，司機(jī)孫偉銘只是成都某技術(shù)公司一名普通員工，開(kāi)的也不是名車(chē)。廣州中山一路“5·15”造成3人死亡的特大車(chē)禍，醉酒駕車(chē)的司機(jī)梁某是一個(gè)普通人。

嘉興中院近來(lái)審理了一起案件，從安徽老家到嘉興打工的高某，酒后駕車(chē)撞死了自己的妻子……在這樣的案件中，**從來(lái)不會(huì)強(qiáng)調(diào)肇事者的身份，因?yàn)槟菢拥纳矸輿](méi)有“新聞性”。而一旦是個(gè)富人或富二代，身份就會(huì)在新聞標(biāo)題中被強(qiáng)化，于是留下“富人名車(chē)草菅人命”的印象。毋庸諱言，公眾情感因?yàn)檫@樣對(duì)貧富身份的刻意渲染而進(jìn)一步被撕裂，正像在胡斌案中所顯現(xiàn)的那樣：

它不僅干擾了司法獨(dú)立，也撕裂了社會(huì)情感。

中學(xué)生中秋節(jié)演講：中秋情

我把青春獻(xiàn)給黨--創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)演講稿

高二學(xué)生精彩演講《為我們的生命喝彩》

時(shí)事演講稿(篇6)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境，人們就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類(lèi)，地球也會(huì)逐漸走向滅亡!我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài)，同時(shí)又是那么容易破碎。

我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙，走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。

我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問(wèn)父親，瓶子扔哪兒?父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō)，老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西!’父親不耐煩地說(shuō)，哎呀，特殊情況特殊對(duì)待嘛!說(shuō)著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。

還有一個(gè)鏡頭，一個(gè)母親給孩子買(mǎi)了一個(gè)冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后，撿了起來(lái)，準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，可就在這時(shí)，那位母親趕緊走了上來(lái)，拍掉了孩子手上的紙，說(shuō)：“快扔掉，臟!”同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差!如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮，干凈啊!難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎?

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園。

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

現(xiàn)在，片片森林變成了座座工廠。一望無(wú)際的草地變成了荒原，清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝，美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什?這究竟是為什么?這是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐造成的。

地球是人們賴(lài)以生存的家園，而人類(lèi)卻在不斷的破壞它，被人們砍伐掉的樹(shù)有著凈化空氣，減小噪音，調(diào)節(jié)氣溫等功能;被人們拔掉的小草和被人們摘掉的鮮花能美化環(huán)境。大家想象一下，如果沒(méi)有這些植物，我們生活的環(huán)境會(huì)怎樣?

如今，許多野生動(dòng)物成為了人們盤(pán)中的美食，精致的家具，華麗的服飾。大家想一想這些野生動(dòng)物給我買(mǎi)的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，如果沒(méi)有這些可愛(ài)的動(dòng)物，我們的生活就會(huì)變得特別無(wú)趣。早晨起來(lái)，不能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳清脆的叫聲，不能看到小貓小狗向你微笑，只能看到一張張陌生而生硬的面孔，那多不好啊!

讓大家攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造這美麗的家園吧!讓我們重新看到青山綠水，鮮花遍地，百鳥(niǎo)歡歌，生機(jī)勃勃的場(chǎng)面吧!讓我們的生活的環(huán)境更加美好，更加有趣。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，相信不久的將來(lái)地球?qū)⒈晃覀儎?chuàng)建成美麗的新天地。大家一定要做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，也是人類(lèi)的母親。我們依賴(lài)它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)!

我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

如果我們破壞環(huán)境，浪費(fèi)水資源，生物會(huì)滅絕，人類(lèi)會(huì)渴死，地球會(huì)變成沙漠。水是人類(lèi)的好朋友。我們從小就被大人教育，節(jié)約用水，這個(gè)道理我們誰(shuí)都可以倒背如流，但卻沒(méi)有人真正的重視過(guò)。

然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)患上一些可怕的疾病。

俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹(shù)林，你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)!

我們的地球已經(jīng)進(jìn)入了病入膏肓的狀態(tài)。后知后覺(jué)的地球人，直至近幾年才大力鼓吹環(huán)保運(yùn)動(dòng)，但卻不見(jiàn)有任何的改善，正所謂“江山易改本性難移”，或許我們需再花上一個(gè)世紀(jì)，甚至幾十個(gè)世紀(jì)的時(shí)間才能有效的拯救地球吧。如果就連身為地球人的我們都不珍惜、愛(ài)護(hù)地球，那這工作將由誰(shuí)來(lái)做呢?環(huán)保工作其實(shí)并不難，只要全世界的人一人撿一份垃圾，那么這地球就會(huì)干凈多了!

保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù)，我們要自覺(jué)的行動(dòng)，并堅(jiān)持在隨時(shí)隨地保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，保護(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)人類(lèi)生存的最寶貴的地方。

我希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類(lèi)生活變得更加美好，更加幸福。

我的演講完畢，謝謝大家!

時(shí)事演講稿(篇7)

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)在不斷變化著，我們應(yīng)該緊跟時(shí)事，關(guān)注時(shí)事，了解時(shí)事。只有真正緊跟時(shí)事，才能得到更廣闊的視野，更迅速地了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，因此在傳遞信息的過(guò)程中，時(shí)事發(fā)言必不可少。

首先，緊跟時(shí)事能夠幫助我們準(zhǔn)確地了解社會(huì)熱點(diǎn)事件和發(fā)展動(dòng)態(tài)。在社會(huì)信息極度發(fā)達(dá)的今天，我們需要時(shí)刻關(guān)注各種媒體渠道，認(rèn)真、深入地了解時(shí)事新聞，才能夠更加客觀、準(zhǔn)確地認(rèn)知社會(huì)形勢(shì)。我們需要時(shí)刻關(guān)注最新報(bào)道，以及各種專(zhuān)家學(xué)者的觀點(diǎn)，擺脫習(xí)慣性思維模式，不斷拓寬自己的知識(shí)面，才能真正把握事物發(fā)展的脈搏，盡快掌握重要信息，為自己的工作、生活做好準(zhǔn)備。

其次，緊跟時(shí)事還可以增強(qiáng)我們的溝通能力和表達(dá)能力。在社會(huì)生活中，我們經(jīng)常需要和各種人溝通交流，而時(shí)事發(fā)言則是我們表達(dá)觀點(diǎn)、聽(tīng)取他人意見(jiàn)的一個(gè)重要工具。了解社會(huì)大事，理解各種人群的想法和需求，可以幫助我們更好地與他們溝通交流。另外，時(shí)事發(fā)言要求我們語(yǔ)言表達(dá)清晰、有條理，因此不斷學(xué)習(xí)、研究，提高自己的表達(dá)能力，是在社會(huì)中得以更好地交流的必備條件。

最后，緊跟時(shí)事還可以增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感。時(shí)事涉及多方利益，時(shí)常需要我們根據(jù)自己的判斷提供相應(yīng)的建議或解決方案，因此時(shí)事發(fā)言要求我們具備高度的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)時(shí)事發(fā)言更好地去參與社會(huì)，傳遞自己的聲音，影響周?chē)说挠^念和思想，提高自己的思考水平和分析能力，更好地為社會(huì)的發(fā)展和繁榮做出貢獻(xiàn)，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該積極去做的。

總的來(lái)說(shuō)，緊跟時(shí)事發(fā)言是我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)生活中必須具備的一項(xiàng)能力。它涉及到了我們的思維方式，溝通交流能力以及社會(huì)責(zé)任感等多個(gè)方面，是我們不可或缺的一部分。未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵，在于我們?nèi)绾螌?duì)待社會(huì)事件、如何理解其發(fā)展趨勢(shì)，才能夠保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力，跟上時(shí)代的步伐。因此，在這個(gè)時(shí)代洪流中，我們應(yīng)該積極、深遠(yuǎn)地展開(kāi)思考，把握時(shí)代機(jī)遇，更好地適應(yīng)和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

時(shí)事演講稿(篇8)

尊敬的校長(zhǎng)，

老師們，同學(xué)們：

今天外邊下著大雪，天氣嚴(yán)寒，但是我的心是熱的。我早已盼望在劍橋同老師、同學(xué)們見(jiàn)面，互相交流。現(xiàn)在正是金融危機(jī)的嚴(yán)冬季節(jié)，但是我看到年輕人，仿佛看到了春天，看到了光明和未來(lái)。因?yàn)槲覉?jiān)信，知識(shí)的力量，年輕人的勇氣，是可以改變?nèi)说拿\(yùn)、國(guó)家的命運(yùn)、整個(gè)世界的命運(yùn)。一篇好的演講應(yīng)該是不加修飾的。用心說(shuō)話(huà)，講真話(huà)，這就是演講的實(shí)質(zhì)。我希望我的演講能夠給老師、同學(xué)們思想以啟迪。你們能夠記住其中一兩句話(huà)，那我也就滿(mǎn)足了。

到高等學(xué)府，我的心里總是充滿(mǎn)敬意。這種心情是由于我對(duì)知識(shí)、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的尊敬。所以，我方才深深地給校長(zhǎng)、給老師們鞠個(gè)躬，那不是禮節(jié)，而是一個(gè)學(xué)生對(duì)待校長(zhǎng)和老師應(yīng)盡的禮貌。

來(lái)到向往已久的劍橋大學(xué)，非常高興。劍橋舉世聞名，培養(yǎng)出牛頓、達(dá)爾文、培根等許多杰出的科學(xué)家、思想家，為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。今年是劍橋建校８００周年，我謹(jǐn)致以熱烈祝賀！首先，我向劍橋大學(xué)贈(zèng)送“中華數(shù)字書(shū)苑”，其中收錄了中國(guó)出版的２０萬(wàn)種電子圖書(shū)，涉及中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等各個(gè)領(lǐng)域，大家可以從中更多地了解中國(guó)。

這是我第四次訪(fǎng)問(wèn)英國(guó)。中英相距遙遠(yuǎn)，但兩國(guó)人民的友好交往不斷增多。香港問(wèn)題的圓滿(mǎn)解決，經(jīng)貿(mào)、文教、科技等領(lǐng)域的有效合作，為發(fā)展中英全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在此，我向長(zhǎng)期致力于中英友好的朋友們表示崇高的敬意！

今天，我演講的題目是：用發(fā)展的眼光看中國(guó)。

我深深?lèi)?ài)著的祖國(guó)——古老而又年輕。

說(shuō)她古老，她是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的東方大國(guó)。中華民族以自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了燦爛的古代文明，對(duì)人類(lèi)發(fā)展作出過(guò)重大貢獻(xiàn)。

說(shuō)她年輕，新中國(guó)成立才６０年，改革開(kāi)放才３０年。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)建立了新中國(guó)，又經(jīng)過(guò)艱苦的探索，終于找到了適合國(guó)情的發(fā)展道路——中國(guó)特色社會(huì)主義道路，文明古國(guó)煥發(fā)了青春活力。

中國(guó)改革開(kāi)放，最重要的是解放思想，最根本、最具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的是體制創(chuàng)新。我們推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革，建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。在政府的宏觀調(diào)控下，充分發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)資源配置的基礎(chǔ)性作用。我們深化政治體制改革，把發(fā)展民主和完善法制結(jié)合起來(lái)，實(shí)行人民當(dāng)家作主，依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。

改革開(kāi)放的實(shí)質(zhì)，就是堅(jiān)持以人為本，通過(guò)解放和發(fā)展生產(chǎn)力滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，在公正的條件下促進(jìn)人的全面發(fā)展；就是保障人民的民主權(quán)利，讓國(guó)家政通人和、興旺發(fā)達(dá)；就是維護(hù)人的尊嚴(yán)和自由，讓每個(gè)人的智慧和力量得以迸發(fā)，成功地追求自己的幸福生活。

３０年來(lái)，中國(guó)貧困人口減少了２億多，人均壽命提高了５歲，８３００萬(wàn)殘疾人得到政府和社會(huì)的特殊關(guān)愛(ài)，這是中國(guó)保障人權(quán)的光輝業(yè)績(jī)。九年免費(fèi)義務(wù)教育的推行，農(nóng)村合作醫(yī)療制度的建立，社會(huì)保障體系的完善，使學(xué)有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)的理想，正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

我愿借用兩句唐詩(shī)形容中國(guó)的現(xiàn)狀：“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”中國(guó)人正在努力實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，這是一個(gè)古而又新的發(fā)展中大國(guó)進(jìn)行的一場(chǎng)偉大實(shí)踐。掌握了自己命運(yùn)的中國(guó)人民，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心！

我深深?lèi)?ài)著的祖國(guó)——?dú)v經(jīng)磨難而又自強(qiáng)不息。

我年輕時(shí)曾長(zhǎng)期工作在中國(guó)的西北地區(qū)。在那浩瀚的沙漠中，生長(zhǎng)著一種稀有的樹(shù)種，叫胡楊。它扎根地下５０多米，抗干旱、斗風(fēng)沙、耐鹽堿，生命力極其頑強(qiáng)。它“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”，世人稱(chēng)為英雄樹(shù)。我非常喜歡胡楊，它是中華民族堅(jiān)韌不拔精神的象征。

千百年來(lái)，中華民族一次次戰(zhàn)勝了天災(zāi)人禍，渡過(guò)了急流險(xiǎn)灘，昂首挺胸地走到今天。深重的災(zāi)難，鑄就了她百折不撓、自強(qiáng)不息的品格。中華民族的歷史證明了一個(gè)真理：一個(gè)民族在災(zāi)難中失去的，必將從民族的進(jìn)步中得到補(bǔ)償。

此時(shí)此刻，我不禁想起在汶川地震災(zāi)區(qū)的親身經(jīng)歷。去年５月，四川汶川發(fā)生震驚世界的特大地震，北川中學(xué)被夷為平地，孩子傷亡慘重。可是，時(shí)隔１０天，當(dāng)我第二次來(lái)到這里時(shí)，鄉(xiāng)親們已在廢墟上搭起了板房教室，校園里又回蕩著孩子們朗朗的讀書(shū)聲。當(dāng)時(shí)我在黑板上，給同學(xué)們寫(xiě)下了“多難興邦”幾個(gè)字。地震發(fā)生以來(lái)，我７次到汶川災(zāi)區(qū)，碰到這樣感人的事跡不勝枚舉。我為我們中華民族這種愈挫愈奮的精神深深感動(dòng)。這種偉大的精神，正是我們的民族飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益堅(jiān)強(qiáng)、生生不息的力量源泉。

經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的艱苦奮斗，中國(guó)有了比較大的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)總量躍居世界前列，但我們?nèi)匀皇且粋€(gè)發(fā)展中國(guó)家，同發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的差距。人口多，底子薄，發(fā)展不平衡，這種基本國(guó)情還沒(méi)有從根本上得到改變。中國(guó)的人均ｇｄｐ水平，排在世界１００位之后，僅為英國(guó)的十八分之一。到過(guò)中國(guó)旅游的朋友，你們所看到的城市是現(xiàn)代的，而我們的農(nóng)村還比較落后。

到本世紀(jì)中葉，中國(guó)要基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，面臨三大歷史任務(wù)：既要努力實(shí)現(xiàn)歐洲早已完成的工業(yè)化，又要追趕新科技革命的浪潮；既要不斷提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，又要實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義；既要實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)的可持續(xù)發(fā)展，又要承擔(dān)相應(yīng)的國(guó)際責(zé)任。中國(guó)要趕上發(fā)達(dá)國(guó)家水平，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，還會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻。但是，任何困難都阻擋不住中國(guó)人民前進(jìn)的步伐，只要我們堅(jiān)持不懈地努力奮斗，中國(guó)現(xiàn)代化的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

我深深?lèi)?ài)著的祖國(guó)——珍視傳統(tǒng)而又開(kāi)放兼容。

中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚、博大精深。“和”在中國(guó)古代歷史上被奉為最高價(jià)值，是中華文化的精髓。中國(guó)古老的經(jīng)典——《尚書(shū)》就提出“百姓昭明，協(xié)和萬(wàn)邦”的理想，主張人民和睦相處，國(guó)家友好往來(lái)。

“和為貴”的文化傳統(tǒng)，哺育了中華民族寬廣博大的胸懷。我們的民族，既能像大地承載萬(wàn)物一樣，寬厚包容；又能像蒼天剛健運(yùn)行一樣，彰顯正義。

１５世紀(jì)，中國(guó)著名航海家鄭和七下西洋，到過(guò)三十幾個(gè)國(guó)家。他帶去了中國(guó)的茶葉、絲綢、瓷器，還幫助沿途有的國(guó)家剿滅海盜，真正做到了播仁愛(ài)于友邦。

國(guó)強(qiáng)必霸，不適合中國(guó)。稱(chēng)霸，既有悖于我們的文化傳統(tǒng)，也違背中國(guó)人民意志。中國(guó)的發(fā)展不損害任何人，也不威脅任何人。中國(guó)要做和平的大國(guó)、學(xué)習(xí)的大國(guó)、合作的大國(guó)，致力于建設(shè)一個(gè)和諧的世界。

不同國(guó)家、不同民族的文化，需要相互尊重、相互包容和相互學(xué)習(xí)。今天的中國(guó)，有３億人在學(xué)英語(yǔ)，有１００多萬(wàn)青年人在國(guó)外留學(xué)。我們的電視、廣播、出版等新聞傳媒，天天都在介紹世界各地的文化藝術(shù)。正因?yàn)槲覀兩朴谠诮涣髦袑W(xué)習(xí)，在借鑒中收獲，才有今天中國(guó)的繁榮和進(jìn)步。

進(jìn)入２１世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化，已經(jīng)把世界連成一體，文化的發(fā)展將不再是各自封閉的，而是在相互影響中多元共存。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)人類(lèi)文化貢獻(xiàn)的大小，越來(lái)越取決于她吸收外來(lái)文化的能力和自我更新的能力。中國(guó)將永遠(yuǎn)堅(jiān)持開(kāi)放兼容的方針，既珍視傳統(tǒng)，又博采眾長(zhǎng)，用文明的方式、和諧的方式實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步。

時(shí)事演講稿(篇9)

（3） 在一些地區(qū)，腐敗現(xiàn)象仍然容易頻繁發(fā)生，群眾爭(zhēng)利甚至損害群眾利益的問(wèn)題仍然比較嚴(yán)重。比如征地拆遷、住房保障、食品藥品安全等

（四）出現(xiàn)一些被**稱(chēng)為“個(gè)性**”的人物。其包含兩層含義：一是和其他**共性一樣。

二是在共性下發(fā)展的“個(gè)性”。比如利用**腐敗。如廣東省增城市人大常委會(huì)原黨委副書(shū)記邱啟生。

特征：1、涉案金額依然巨大。

2、“群蛀”現(xiàn)象依然嚴(yán)重。

3、“帶病提拔”和“帶病在崗”現(xiàn)象依然存在，用人機(jī)制的弊端再次顯露。

4、一些領(lǐng)域的腐敗行為和潛規(guī)則未絕，另些領(lǐng)域（如高校）的腐敗浮出水面。

原因如下：（1）封建殘余根深蒂固。

（2） 思想認(rèn)識(shí)退化，私欲膨脹。

（3） 輕視黨紀(jì)國(guó)法，任其發(fā)展。

（四）機(jī)制不健全，監(jiān)督乏力。

（五）背離群眾路線(xiàn)，脫離群眾

第二部分：黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗體系建設(shè)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

反腐問(wèn)題：（1）黨風(fēng)廉政制度建設(shè)和反腐倡廉制度建設(shè)應(yīng)注意把制度建設(shè)貫穿于反腐各個(gè)環(huán)節(jié)

（2） 注重黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗體系建設(shè)

（3）黨風(fēng)廉政制度建設(shè)和反腐倡廉制度建設(shè)要注重加強(qiáng)保護(hù)老百姓和群眾的利益

（4）黨風(fēng)廉政制度建設(shè)和反腐倡廉制度建設(shè)要注重提**部隊(duì)伍廉潔自律意識(shí)

（5）黨風(fēng)廉政制度建設(shè)和反腐倡廉制度建設(shè)要求注重建立健全結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。

扼制腐敗現(xiàn)象手段：

（1） 加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)

《1》要樹(shù)立踐行“兩個(gè)至上”的形象

《2》要樹(shù)立對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的形象；

《3》要樹(shù)立實(shí)實(shí)在在干事的形象；

《4》要樹(shù)立學(xué)習(xí)，陽(yáng)光的形象；

《5》要樹(shù)立風(fēng)清氣正的形象

（2） 依靠執(zhí)法（有法必依，有法必依，違法必究）

第三部分：預(yù)防腐敗視角下的制度建設(shè)創(chuàng)新

（1） 制度建設(shè)要適應(yīng)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求

（2） 查處違法違紀(jì)案件要?jiǎng)?chuàng)新

（3） 制度建設(shè)要與教育相結(jié)合走理論聯(lián)系實(shí)際的道路

（4） 制度建設(shè)要注重提高國(guó)家工作人員按制度辦事的意識(shí)

（5）在制度建設(shè)中，要注意建立一種約束力強(qiáng)，人無(wú)法控制的新的事前監(jiān)督和事后處罰機(jī)制。

（6） 制度建設(shè)要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展的要求

第四部分：反腐敗取得的成果

據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅2010—2011年間，全國(guó)紀(jì)檢檢察機(jī)關(guān)共立案277480件，共處分289410人查辦了一批大案要案。同時(shí)，量化比較顯示，黨的十六大以來(lái)，受到黨紀(jì)處分的人數(shù)占黨員總數(shù)的比例有所下降。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的民意調(diào)查也顯示，2003年至2011年，中國(guó)公眾對(duì)腐敗和廉政建設(shè)成效的滿(mǎn)意度為51

9%提高到72.7%，認(rèn)為消極腐敗現(xiàn)象得到不同程度遏制的比例也明顯提高。

第五部分：如何做好當(dāng)代大學(xué)生反腐倡廉工作

一。要牢固樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀

2。我們要慎用權(quán)力，嚴(yán)格按照規(guī)定辦事

三。注重個(gè)體自律意識(shí)的培養(yǎng)

四。注重反腐倡廉制度建設(shè)和實(shí)施

時(shí)事演講稿(篇10)

開(kāi)始第一二張：這是一張?jiān)谖⒉┥媳化偪?*的**：一名年輕的幼兒園女教師，雙手拎著一名小男孩的雙耳，將其雙腳提離地面約10厘米。

**在，孩子的耳朵被拉變形了，表情很痛苦，張嘴就哭。而**上，這名年輕女教師卻一臉歡笑。

這一事件引起了眾多網(wǎng)民的憤怒，這一事件在**報(bào)道后也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和強(qiáng)烈反響。

據(jù)了解，**最早由微博名為“將講090080”的網(wǎng)友在10月24日發(fā)布。經(jīng)網(wǎng)友搜索，確認(rèn)**中“微笑的女老師”是浙江溫嶺一家名為“藍(lán)孔雀幼兒園”小二班老師顏艷紅，拍照的是另一女教師童某。

據(jù)其稱(chēng)，這樣的**只是“鬧著玩”、“**太有趣”。

通過(guò)搜索，網(wǎng)友在老師的網(wǎng)絡(luò)空間里發(fā)現(xiàn)了大量**，還有700多個(gè)**與幼兒園有關(guān)。讓我們來(lái)看看這些令人發(fā)指的虐待兒童行為。

放幻燈片到鐵桶處停！

最后一個(gè)：顏艷紅出生于1992年。她從幼兒園畢業(yè)，并沒(méi)有教師資格證書(shū)。溫嶺市教育局學(xué)前教育負(fù)責(zé)人說(shuō)明：

“按照要求，幼兒園老師必須持有專(zhuān)業(yè)證書(shū)和教師資格證才能上崗。因?yàn)檎胁坏饺?，我們只好降低?biāo)準(zhǔn)。只要幼兒園畢業(yè)，我們就可以在一些私立幼兒園教書(shū)?！?/p>

后果：“幼師虐童照”在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)后，10月24日上午，溫嶺教育局就作出反應(yīng)，對(duì)當(dāng)事女教師顏艷紅、童某作出開(kāi)除處理；向藍(lán)孔雀幼兒園發(fā)出整改通知書(shū)，責(zé)令其限期整改，“并視整改情況確定是否關(guān)停該幼兒園”。

與此同時(shí)，溫嶺市公安局于10月25日以涉嫌尋釁滋事犯罪對(duì)顏艷紅予以刑事拘留，對(duì)參與拍照的女教師童某以尋釁滋事作出行政拘留七日的處理。

據(jù)了解，截至2011年底，浙江省仍有4萬(wàn)名幼兒教師未取得教師資格證書(shū)，占目前在崗幼兒教師的40%。

問(wèn)題反思： 這次虐童事件反映了個(gè)別教師責(zé)任心、愛(ài)心、依法從教意識(shí)的嚴(yán)重缺失，暴露出幼兒園管理的嚴(yán)重不到位，教育行政部門(mén)在教師教育、培訓(xùn)、招錄管理和日常工作行為監(jiān)管等方面存在明顯漏洞。

相關(guān)報(bào)道還指出，這幾位**兒童被老師虐待后都向家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，但家長(zhǎng)們是離孩子**幾個(gè)月后才發(fā)現(xiàn)虐童事件的，說(shuō)明了家長(zhǎng)們對(duì)孩子的不重視，過(guò)于信服老師，認(rèn)為老師做什么都是對(duì)的，都是有理由的。

這個(gè)年紀(jì)的孩子是非觀單一，表達(dá)能力欠缺，造成了家長(zhǎng)們認(rèn)為“ 孩子調(diào)皮被老師打幾下是應(yīng)該的” 這種看法。而且，教師的虐待行為更容易影響孩子幼小的心靈，也就是說(shuō)孩子一輩子都走不出陰影。

對(duì)兒童的傷害：不可忽視的是，虐待兒童不僅會(huì)造成身體傷害，還會(huì)造成心理傷害。

1首先，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)社會(huì)化的學(xué)習(xí)過(guò)程，孩子往往認(rèn)為“別人怎么對(duì)我，我就怎么對(duì)別人”，這是一種學(xué)習(xí)和模仿，他慢慢也會(huì)形成“別人痛苦我就開(kāi)心，以虐待別人為樂(lè)”的畸形心理

其次，虐待兒童是對(duì)健康人格的破壞，導(dǎo)致兒童的自信心。

3最后，就是對(duì)孩子情緒產(chǎn)生負(fù)面影響，當(dāng)他們的負(fù)面情緒被累積起來(lái)，就會(huì)逐漸形成冷漠自私的性格，以后也很難會(huì)表現(xiàn)出積極的社會(huì)交往。此外，還會(huì)對(duì)孩子的生理產(chǎn)生影響。

最后，童年時(shí)我們一生中最好的時(shí)光。我們將堅(jiān)決制止這種虐待兒童的惡行，捍衛(wèi)祖國(guó)未來(lái)的花朵。我的時(shí)事播報(bào)完了，謝謝大家！

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演講稿競(jìng)選(集合10篇)

今天欄目小編為大家精選了一篇關(guān)于“演講稿競(jìng)選”的好文章，僅供參考，歡迎閱讀。成功是經(jīng)歷一次又一次的失敗仍保持心中熱情，為了演講的順利進(jìn)行。準(zhǔn)備一份演講稿可以幫助演講者更好地與聽(tīng)眾建立情感連接，演講稿可以很好的活躍氣氛，調(diào)節(jié)情緒。

演講稿競(jìng)選 篇1

尊敬的老師，各位同學(xué)們：

大家好！

今天我要競(jìng)選副班長(zhǎng)和文學(xué)社長(zhǎng)兩個(gè)職務(wù)。

我認(rèn)為我有能力勝任這兩個(gè)職務(wù)。

首先，我任職過(guò)與文學(xué)社社長(zhǎng)相似的職務(wù)。我在小學(xué)曾當(dāng)過(guò)讀書(shū)俱樂(lè)部的會(huì)長(zhǎng)。經(jīng)常在班級(jí)里舉行讀書(shū)活動(dòng)，每個(gè)星期五的第四節(jié)都是我的課——我會(huì)組織大家有方法地讀書(shū)，讀一些適合我們的書(shū)，交流讀書(shū)心得體會(huì)。

今天我來(lái)競(jìng)選文學(xué)社社長(zhǎng)，希望李老師能將某節(jié)課交給我們自己來(lái)上，大家放心，我不會(huì)讓大家每節(jié)課都寫(xiě)作文的，因?yàn)閷?xiě)好作文首先要有方法，要保證用好詞句，內(nèi)容充實(shí)，沒(méi)有語(yǔ)病，中心突出，這樣就能寫(xiě)出好文章。我一定會(huì)帶領(lǐng)我們班的文學(xué)社員寫(xiě)出精彩的文章來(lái)！

再說(shuō)競(jìng)選副班長(zhǎng)。這我可沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)。但是經(jīng)過(guò)我多年的觀察發(fā)現(xiàn)，很多班級(jí)的班長(zhǎng)都是女同學(xué)。她們雖然很細(xì)心地管理，但說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)我們男生來(lái)說(shuō)，是在沒(méi)有太大的幫助，我覺(jué)得每個(gè)班級(jí)都應(yīng)該有一個(gè)男班長(zhǎng)，與女同學(xué)一起，相互配合，共同建設(shè)一個(gè)健康向上的班級(jí)。

我做副班長(zhǎng)，不僅幫助班長(zhǎng)處理日常班級(jí)事務(wù)，完成老師安排的工作，更重要的是，我要和全班一起齊心協(xié)力，與大家和諧相處，共同建設(shè)好七（4）班。為了給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我甘愿做一顆平凡而閃亮的星星，用智慧和行動(dòng)，點(diǎn)綴燦爛的七四班！

演講稿競(jìng)選 篇2

你們好！

我是xxx，畢業(yè)于xxx大學(xué)，在xxx學(xué)校任過(guò)xx年班主任工作。今天我是來(lái)應(yīng)聘學(xué)校初中的班主任的，希望在座的領(lǐng)導(dǎo)們可以給來(lái)競(jìng)聘的我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我為學(xué)校的發(fā)展也做出個(gè)人的貢獻(xiàn)來(lái)。

我今天來(lái)競(jìng)聘這個(gè)職位，自然是因?yàn)槲冶救艘灿泻芏嗄甑陌嘀魅喂芾斫?jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我在xx學(xué)校任職小學(xué)班主任x年，有著x年管理工作的經(jīng)驗(yàn)，雖然初中跟小學(xué)有很大的不同，但是我會(huì)去根據(jù)學(xué)生情況去安排班級(jí)事務(wù)。我喜歡有挑戰(zhàn)的事情，我知道初中的班主任工作的挑戰(zhàn)性很大，但是我一點(diǎn)也不擔(dān)心自己無(wú)法做好。首先我熱愛(ài)這個(gè)工作，那不管是小學(xué)，還是初中，我都會(huì)盡其力的去做。其次，我是個(gè)對(duì)待工作極其認(rèn)真的人，一旦進(jìn)入到工作中，就會(huì)拼盡全力去做。而且班主任的工作主要是為了學(xué)生服務(wù)，那就必須做到百分之一百的認(rèn)真，盡努力為學(xué)生打造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我任職那么多年的班主任工作，我也是有自己的了解的。班主任工作，尤其是對(duì)于學(xué)生們的管理，就是要放權(quán)，學(xué)生已經(jīng)有獨(dú)立的思維了，班級(jí)是他們主要學(xué)習(xí)的地方，那作為班主任，在選舉班委的時(shí)候就要給學(xué)生自主選舉的權(quán)利。班級(jí)的管理，學(xué)生是主體，那班級(jí)的事務(wù)大部分也都應(yīng)該交到學(xué)生手里，我這個(gè)班主任要做的就是在旁輔助學(xué)生正確處理班級(jí)事務(wù)。班主任作為班級(jí)的一個(gè)組織者和管理者，我會(huì)努力組織班上的每一個(gè)活動(dòng)，盡量的讓學(xué)生感受到班級(jí)良好的氛圍，把班級(jí)管理好。對(duì)班上的事情我大多數(shù)時(shí)候都是給予建議和糾正，不會(huì)過(guò)多的去干涉學(xué)生。

如果我能有幸競(jìng)聘上這個(gè)職位，我一定負(fù)責(zé)的做好班主任的'每一件事情，我會(huì)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，把學(xué)校的工作做好，也會(huì)跟其他的任課老師做好交流和溝通，盡可能的把學(xué)生教好。馬上就是新學(xué)期了，我希望我能在新的學(xué)期里進(jìn)入班主任的崗位上去工作，我一定會(huì)先做好自己的工作計(jì)劃，然后努力根據(jù)計(jì)劃去把工作做好的，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給本人一個(gè)機(jī)會(huì)，我在這特別的感謝，我一定不會(huì)讓自己說(shuō)得話(huà)成為白話(huà)的，會(huì)努力實(shí)現(xiàn)說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，努力為學(xué)校做貢獻(xiàn)的，范文網(wǎng)也努力成為一個(gè)優(yōu)秀的初中班主任。

謝謝大家！

演講稿競(jìng)選 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好！

我叫***，來(lái)自XX技術(shù)開(kāi)發(fā)部，目前擔(dān)任XX技術(shù)開(kāi)發(fā)部副經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)技術(shù)認(rèn)可、狀態(tài)管理以及產(chǎn)品研發(fā)工作。本次競(jìng)聘的崗位是技術(shù)部部長(zhǎng)一職。我大學(xué)本科學(xué)歷，測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)工科學(xué)士學(xué)位，xx年6月份我從江蘇科技大學(xué)畢業(yè)以后就直接進(jìn)入了我們遠(yuǎn)望。說(shuō)到這里，讓我想起xx年在公司最后一輪面試的情景，那時(shí)候李總就跟我分享了我們遠(yuǎn)望公司發(fā)展的宏偉藍(lán)圖和規(guī)劃：我們要致力于中國(guó)船舶事業(yè)的發(fā)展，做中國(guó)、做世界一流品牌。也正是因?yàn)槟且环?huà)，燃起了我一個(gè)熱血青年的雄心壯志，讓我堅(jiān)定加入遠(yuǎn)望的信心和決心。至今已經(jīng)快有6年的時(shí)間，當(dāng)初的熱情和壯志仍然沒(méi)有變，我用我的忠誠(chéng)、努力、激情、成績(jī)向公司證明了我的成長(zhǎng)和價(jià)值，同時(shí)在這里我也衷心感謝公司一直以來(lái)對(duì)我的栽培和信任，讓我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理能力都有了很大的提高，多次圓滿(mǎn)完成了公司交給我的任務(wù)，比如船舶電站產(chǎn)品的研發(fā)和完善，技術(shù)部電氣知識(shí)的普及和改進(jìn)、部門(mén)模塊化制度的推進(jìn)和執(zhí)行等等。

快6年了，我?jiàn)^斗的激情和信心沒(méi)有變的同時(shí)，我的思想也在逐步走向成熟：清晰地認(rèn)識(shí)到公司雖然在不斷壯大，但離她的宏偉目標(biāo)還有一段路要走。為什么？因?yàn)樗母鱾€(gè)部門(mén)都或多或少的暴露出一些問(wèn)題，這些問(wèn)題制約著我們遠(yuǎn)望公司的第三次跨越發(fā)展。做為一名技術(shù)管理人員，迫切希望與公司一起改變技術(shù)部目前的一些不良狀態(tài)。在我看來(lái)，技術(shù)部目前最過(guò)缺乏的就是“快、強(qiáng)、硬、嚴(yán)、責(zé)任、原則和執(zhí)行”，這也是我總結(jié)的一個(gè)工作目標(biāo)，具體來(lái)講：快，就是加快工作節(jié)奏，改變上班散漫的狀態(tài)；強(qiáng)，就是加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，大家離開(kāi)學(xué)校太久，學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，口號(hào)喊得響，卻沒(méi)有行動(dòng)，我希望通過(guò)先被動(dòng)后主動(dòng)這樣一個(gè)方式重新喚起大家學(xué)習(xí)的欲望；硬，就是提高整體技術(shù)水平能力，每個(gè)都拉得出打得響；嚴(yán)，就是嚴(yán)謹(jǐn)，這是一個(gè)技術(shù)人員應(yīng)尊守的基本原則，然而我們現(xiàn)在卻做得比較差，這也差不多那也差不多，這也將就那也將就；責(zé)任，就是提高責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己的所作所為要敢于擔(dān)當(dāng)，特別是對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，不能事事依賴(lài)負(fù)責(zé)人，依賴(lài)領(lǐng)導(dǎo)，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，責(zé)任推得一干二凈；原則，就是堅(jiān)守原則，不能因?yàn)橐恍┩饨缫蛩仉S隨便便改變我們本應(yīng)遵守的東西；執(zhí)行，就是加強(qiáng)執(zhí)行力度，正如我們大家所普遍認(rèn)識(shí)的，我們?nèi)狈Φ牟皇侵贫?，而是?zhí)行到位的力度和決心。因此，我會(huì)從以上幾方面，結(jié)合公司經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)制定出本部門(mén)的目標(biāo)并認(rèn)真執(zhí)行，確保到位。方法不在多，而在于精和做。

遠(yuǎn)望是一艘巨輪，想要這艘巨輪穩(wěn)步快速前行，這就需要我們部門(mén)與部門(mén)之間，同事和同事之間相互協(xié)作，以“彼此是對(duì)方的客戶(hù)”為準(zhǔn)則，來(lái)處理我們?nèi)粘９ぷ髦械膩?lái)來(lái)往往，以“優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，高度的責(zé)任，良好的誠(chéng)信”去替代目前“消極滯后、相互推諉、事前口頭承諾，事后死不認(rèn)賬的混亂局面”。關(guān)于“團(tuán)隊(duì)”和“服務(wù)”，我們?cè)谂嘤?xùn)方面也做了很多工作，但是效果甚微，為什么？還是在于工作作風(fēng)，責(zé)任意識(shí)和制度執(zhí)行力上，因此xx年的工作作風(fēng)和制度執(zhí)行力也將是我工作的一個(gè)重點(diǎn)。

“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，本次競(jìng)聘不管成功與否，我都將繼續(xù)努力，忠于職守，為遠(yuǎn)望的美好明天而奮斗。

演講稿競(jìng)選 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：

大家好！首先，我對(duì)自己能移動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)員競(jìng)聘稿,移動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)員競(jìng)聘稿工作在移動(dòng)通信公司這樣一個(gè)快節(jié)奏、高效率、充滿(mǎn)生機(jī)與活力的企業(yè)里，感到十分榮幸；感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和教育，感謝各位同事一直以來(lái)對(duì)我無(wú)私的幫助和支持。今天我十分榮幸地參加公司的崗位競(jìng)聘，謝謝公司給予我一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。

我知道，面對(duì)飛速發(fā)展的移動(dòng)通信業(yè)務(wù)，為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度，我十分注重加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技能及文化知識(shí)學(xué)習(xí).在工作中，我始終貫徹“沒(méi)有做不到，只怕想不到”的服務(wù)理念，我認(rèn)為作為值班長(zhǎng)首先要強(qiáng)化基礎(chǔ)管理工作，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，細(xì)化崗位職責(zé)，嚴(yán)格考核制度，理順工作流程，明確人員分工，才能使?fàn)I業(yè)廳的工作更加有條不紊的進(jìn)行。。

優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實(shí)是心與心的交流。走進(jìn)用戶(hù)的心，從用戶(hù)的需求出發(fā)，來(lái)推薦我們的移動(dòng)產(chǎn)品，才能真正抓住用戶(hù)。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)服務(wù)中多聽(tīng)用戶(hù)的建議，多積累資料，到了具體服務(wù)時(shí)，主動(dòng)迎合用戶(hù)的心理。正是堅(jiān)持了這些方法與原則，使我的工作獲得了成績(jī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和用戶(hù)的贊揚(yáng)。面對(duì)用戶(hù)，我的真情不“欠費(fèi)”，我的服務(wù)不“關(guān)機(jī)”。我用真情和誠(chéng)摯的語(yǔ)言贏得了廣大用戶(hù)的心，展現(xiàn)了移動(dòng)公司女性的真我風(fēng)采。

也許我們永遠(yuǎn)默默無(wú)聞，但只要我們把對(duì)事業(yè)的情，對(duì)移動(dòng)公司競(jìng)聘書(shū),移動(dòng)競(jìng)聘稿崗位的愛(ài)，奉獻(xiàn)給用戶(hù)，只要能使千千萬(wàn)萬(wàn)的用戶(hù)笑顏永駐，我們一切都心甘情愿。

新的時(shí)期給了我們新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該抓住機(jī)遇，只爭(zhēng)朝夕，在工作中以“從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)技術(shù)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為移動(dòng)企業(yè)的輝煌而努力。努力成長(zhǎng)為勇于創(chuàng)新、敢挑重?fù)?dān)的新時(shí)代女職工！

總之，我有信心、有能力做好競(jìng)聘崗位的工作。

如果競(jìng)聘成功，在今后的工作中，我一定加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。我想，只要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，我會(huì)很快適應(yīng)新的工作崗位，我會(huì)積極向老同志學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)，克服自身不足，成為一名合格的管理人員。謝謝大家！

演講稿競(jìng)選 篇5

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好！

今日我站在那里演講，想競(jìng)選本學(xué)期我們五年級(jí)x班班長(zhǎng)的職務(wù)。十分感激教師們和同學(xué)們，是你們給了我這次機(jī)會(huì)，這個(gè)學(xué)期，為了更好的鍛練自我，更多的為大家服務(wù)，我決定競(jìng)選班長(zhǎng)。

我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào)，他代表著優(yōu)異的成績(jī)和為班級(jí)服務(wù)的熱情以及對(duì)同學(xué)們的友誼，所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓班長(zhǎng)成為一個(gè)虛名。班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，是教師的得力助手?？墒?，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自我，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情景下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，作為一個(gè)班團(tuán)體的帶頭人物，我有本事處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)熱心向前幫忙；我還會(huì)帶領(lǐng)大家一齊學(xué)習(xí)，一齊提高，一齊在知識(shí)的海洋里遨游。當(dāng)上班長(zhǎng)后，我會(huì)更加努力，做好學(xué)生的榜樣，管理好班級(jí)，完成班上的各項(xiàng)任務(wù)，讓同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，發(fā)揮自我的帶頭作用，讓我班的各項(xiàng)都走在全年級(jí)前頭。我會(huì)以更大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，為大家做好榜樣。學(xué)習(xí)方面，我會(huì)更加努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)告訴大家，我能行！

多謝大家！

演講稿競(jìng)選 篇6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！班長(zhǎng)，顧名思義，就是一班之長(zhǎng)。這次我就要競(jìng)選班長(zhǎng)一職。因?yàn)槲液軜?lè)意為同學(xué)服務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真的管理好這個(gè)班級(jí)。

媽媽曾經(jīng)教導(dǎo)我說(shuō)：“班級(jí)是社會(huì)的縮影。如果說(shuō)社會(huì)是需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)的，那對(duì)班級(jí)的關(guān)愛(ài)就是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！班長(zhǎng)就是負(fù)責(zé)督促同學(xué)履行這項(xiàng)責(zé)任的人?！?/p>

拿破侖有一句名言：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵！

我不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自信活潑，而且各科成績(jī)優(yōu)異。我相信我一定能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任！我堅(jiān)信我能做到！

假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我一定能履行責(zé)任。我要做老師的好幫手，做同學(xué)心中的好榜樣！我將于老師共同管理好這個(gè)班級(jí)。讓同學(xué)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，遵守紀(jì)律，下課盡情玩耍。我要幫助差同學(xué)，給他們指導(dǎo)、復(fù)習(xí)、補(bǔ)習(xí)。我還要以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣、好的做法、好的學(xué)習(xí)方式，傳授該同學(xué)們。帶動(dòng)大家齊步走，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)心中的好伙伴！

如果這次我可以當(dāng)選，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的重望。我會(huì)為大家營(yíng)造一個(gè)安靜、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓x年級(jí)x班成為“市優(yōu)秀班集體！”

“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”如果我沒(méi)有當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)繼續(xù)努力向上，爭(zhēng)取當(dāng)上班長(zhǎng)！

謝謝大家。

演講稿競(jìng)選 篇7

各位綠色天使環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)的朋友們，你們好，我叫xxx，家住重慶忠縣，現(xiàn)就讀于材料科學(xué)與工程學(xué)院一班，很高興能和大家相識(shí)在環(huán)保協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭里，讓我們一起在這里度過(guò)美好的大學(xué)生活吧!

我很慶幸能加入綠色天使環(huán)保協(xié)會(huì)，也很高興能在這里和眾多的兄弟姐妹在一起為我們的環(huán)保事業(yè)做出綿薄之力.在這個(gè)大家庭里，我看見(jiàn)了大家一起努力工作,一起玩樂(lè)的場(chǎng)景，更讓我感覺(jué)到了這個(gè)大家庭的溫馨，快樂(lè)。

作為環(huán)保協(xié)會(huì)的一員，我深深的知道，環(huán)境保護(hù)給我們生活帶來(lái)的重大意義，以及我們成立環(huán)保協(xié)會(huì)的美好愿景，而我們的工作就是讓更多的人了解到環(huán)保，關(guān)注環(huán)保。以我們的行動(dòng)來(lái)激起人們的環(huán)保意識(shí)。讓更多的人參與到環(huán)保這項(xiàng)公益事業(yè)中來(lái)，所以我熱愛(ài)這份工作，我渴望能為環(huán)保工作做出自己的貢獻(xiàn)。

今年，我踏入了這所夢(mèng)幻般的校園——重慶理工大學(xué)。這里的自然環(huán)境，蔥郁的樹(shù)木，清澈的溪水都深深的打動(dòng)著我。懷著對(duì)環(huán)保事業(yè)的熱愛(ài)與向往。我加入了環(huán)保協(xié)會(huì)，前幾次的活動(dòng)-制作條幅，設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)。看到了一張張宣傳海報(bào)上所展示出來(lái)的當(dāng)今的環(huán)境問(wèn)題，讓我感到心寒，更讓我堅(jiān)定了參加這個(gè)協(xié)會(huì)的信心體會(huì)到了參加這個(gè)協(xié)會(huì)的意義。正是懷著對(duì)這份工作的熱愛(ài)，讓我有了站在這個(gè)講臺(tái)競(jìng)選干事的勇氣。同時(shí)，我也希望能通過(guò)我的努力讓更多的人認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

如果我競(jìng)選成功，我會(huì)積極宣傳環(huán)保工作，更好的將環(huán)保知識(shí)宣傳到更廣的領(lǐng)域，協(xié)會(huì)里有什么活動(dòng)也會(huì)積極的通知大家一起參與。

最后，我會(huì)和大家一起努力，協(xié)調(diào)好協(xié)會(huì)的內(nèi)部工作，盡我可能做好我的職責(zé)，讓每一次的活動(dòng)都獲得圓滿(mǎn)成功。我相信通過(guò)我們的不懈努力，環(huán)保協(xié)會(huì)一定會(huì)更加成功，環(huán)保意識(shí)也會(huì)在人民群眾中得到廣泛的認(rèn)識(shí)，無(wú)論我的競(jìng)選成功與否，我都會(huì)做好環(huán)保工作。謝謝大家!

演講稿競(jìng)選 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家下午好!

我是本次的競(jìng)聘者XXX，今天，我本著鍛煉自己，提高自己的宗旨站到這里，參加X(jué)XX支局長(zhǎng)競(jìng)聘，希望能夠得到大家的支持。

本人現(xiàn)年30歲，XXXXXX年于重慶郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，XXX年xx月加盟XXX電信公眾信息產(chǎn)業(yè)有限公司，XXX年xx月加盟新華XXX中支，任職組訓(xùn)講師，獲得新華保險(xiǎn)全國(guó)組訓(xùn)講師認(rèn)證，主要從事數(shù)據(jù)分析，團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)，培訓(xùn)，營(yíng)銷(xiāo)等工作。XXX年xx月來(lái)到XXX電信公司政企客戶(hù)部從事客戶(hù)經(jīng)理工作。

在近8年的工作和學(xué)習(xí)，擁有5年的營(yíng)銷(xiāo)工作，開(kāi)闊了眼界，綜合工作能力得到了很大的提高，積累了相對(duì)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我而言，存在的劣勢(shì)剛步入公司，對(duì)公司的工作流程，人文行為不熟悉，不適應(yīng)，但換個(gè)角度而言，這也正是我的優(yōu)勢(shì)，由于入行時(shí)間不長(zhǎng)，能更好從客戶(hù)角度出發(fā)，為客戶(hù)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。大家都知道，支局長(zhǎng)一職，屬于最前端，工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，任務(wù)艱巨，背負(fù)著樹(shù)立企業(yè)形象，促進(jìn)企業(yè)整體工作等方面的重要責(zé)任，我之所以競(jìng)聘支局長(zhǎng)這個(gè)崗位，首先希望在今后的工作中，能為支局的發(fā)展做出比較大的貢獻(xiàn)，其次，為自己找到一個(gè)充分發(fā)揮特長(zhǎng)，施展才能的舞臺(tái)。

我會(huì)本著“干一行，愛(ài)一行”的原則，腳踏實(shí)地開(kāi)展工作。假如我能夠成功得到各位的認(rèn)可，成為XXX支局長(zhǎng)，以下分為三點(diǎn)是我對(duì)競(jìng)職支局工作的工作構(gòu)思：

俗話(huà)說(shuō)：只有糟糕的將軍，沒(méi)有帶不好的兵，作為團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)，統(tǒng)一思想，樹(shù)立目標(biāo)，責(zé)任明確，整合新團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員最大效率。通過(guò)對(duì)公司產(chǎn)品，進(jìn)行精細(xì)培訓(xùn)，將團(tuán)隊(duì)成員打造成為專(zhuān)維與銷(xiāo)售結(jié)合為一體的綜合人才。之所以如此做，面對(duì)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境，面對(duì)廣大的公眾客戶(hù)，發(fā)展收入無(wú)非幾個(gè)途徑，1、新客戶(hù);2、老客戶(hù);3、轉(zhuǎn)介紹。個(gè)人覺(jué)得，再大力度的宣傳，比不過(guò)老百姓的口碑。只有做好老客戶(hù)的`維系工作，贏得更多客戶(hù)的認(rèn)可，結(jié)合公司的營(yíng)銷(xiāo)的政策等多種，贏得更多的新客戶(hù)以及策反同行客戶(hù)。以達(dá)成在原有量不減少的情況下新增正增長(zhǎng)。

對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員來(lái)說(shuō)，如何提高績(jī)效，通過(guò)共同額努力，獲得更客觀的收入，這是一個(gè)實(shí)際的問(wèn)題，激勵(lì)與獎(jiǎng)懲并存，根據(jù)公司規(guī)定制定完善的制度，尤為重要。作為支局長(zhǎng)，要做的就是通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的了解，通過(guò)技能培訓(xùn)以及潛力的開(kāi)發(fā)，結(jié)合個(gè)人的性格特點(diǎn)，制定出針對(duì)每個(gè)成員管理辦法，由此激發(fā)出成員對(duì)團(tuán)隊(duì)利益最大化，從而提高團(tuán)隊(duì)成員總體收入水平。

支局是一線(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)，必須建立強(qiáng)烈的客戶(hù)服務(wù)禮儀意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員從著裝等方面的要求，打造專(zhuān)業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)，體現(xiàn)，樹(shù)立企業(yè)品牌。其次，搞好裝、移、修工作，避免客戶(hù)投訴。維護(hù)，顧名思義

就是搞維護(hù)，在日常工作中，務(wù)必做好每天的維護(hù)工作，對(duì)當(dāng)天下發(fā)的各種故障及時(shí)處理，區(qū)分主次，對(duì)未能按時(shí)修復(fù)的故障，一定要與客戶(hù)溝通好，擇時(shí)處理，避免客戶(hù)部必要的投訴，如有特殊問(wèn)題，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)反饋，研究解決辦法。對(duì)裝移工作，在客戶(hù)辦理完業(yè)務(wù)之后，及時(shí)聯(lián)系客戶(hù)，預(yù)約裝移時(shí)間，按時(shí)按量完成工作，對(duì)客戶(hù)提供力所能及的幫助，樹(shù)立公司良好專(zhuān)業(yè)的裝、移、修形象。最后，加強(qiáng)宣傳力度，做好營(yíng)銷(xiāo)工作，及時(shí)讓用戶(hù)了解公司最新業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)維護(hù)人員比其他人更有接觸客戶(hù)的機(jī)會(huì)，在掌握銷(xiāo)售方法的同時(shí)，就要善于利用這個(gè)機(jī)會(huì)，在日常工作中，資料隨身帶，收集潛在用戶(hù)資料，趁著在上門(mén)安裝，維護(hù)的同時(shí)，對(duì)用戶(hù)講解最新的業(yè)務(wù)，了解用戶(hù)需求，并擴(kuò)散到其左鄰右舍，借助他們，讓你他潛在用戶(hù)及時(shí)了解到當(dāng)前業(yè)務(wù)情況，對(duì)有意向用戶(hù)做好記錄，日后再次營(yíng)銷(xiāo)，擴(kuò)大發(fā)展量，發(fā)揚(yáng)公司營(yíng)銷(xiāo)精神。對(duì)于日常營(yíng)銷(xiāo)手段，方法一可以通過(guò)電話(huà)對(duì)用戶(hù)的回訪(fǎng)，方法二可以通過(guò)小區(qū)，商鋪的走訪(fǎng)，及時(shí)了解信息等。

古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。”在工作中，及時(shí)工作，發(fā)揚(yáng)成功之處，以及改進(jìn)不足，借鑒他人工作，及時(shí)學(xué)習(xí)，有計(jì)劃有目的的完成各項(xiàng)工作，積極配合公司上級(jí)部門(mén)工作。

如果公司需要我在原崗位繼續(xù)工作，我會(huì)服從分配，將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，在自己的崗位上，用信仰詮釋快樂(lè)，用責(zé)任演繹拼搏的人生。

我的競(jìng)選演講結(jié)束，謝謝大家。

演講稿競(jìng)選 篇9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們：

大家好！

今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話(huà)，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)！

班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿(mǎn)足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。

假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。

假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，幫互助。

假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓！

請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！

老師、同學(xué)們，大家好！首先我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)。今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。

有句話(huà)說(shuō)得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵?！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘?dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生?！贝嗽?huà)怎講呢？因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”，及是“一班之長(zhǎng)”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)?？梢哉f(shuō)，每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)都是要好的。

我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先，我覺(jué)得我的成績(jī)大體上不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。其次，我小學(xué)時(shí)從二年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班干部，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)當(dāng)然也有做得不夠好之處，對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。

雖說(shuō)我以前并沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)。我希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿(mǎn)，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來(lái)“批評(píng)”我。

最后補(bǔ)充一點(diǎn)：希望我們班的每位同學(xué)都是想做班長(zhǎng)的人，我的意思是大家都以要求班長(zhǎng)的嚴(yán)格要求來(lái)要求自己，這才能使我們班成為年級(jí)中真正的強(qiáng)者！

我的演講到此結(jié)束，謝謝各位！

演講稿競(jìng)選 篇10

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好！

走上演講臺(tái)，我是想競(jìng)選的是班長(zhǎng)這一職務(wù)。

首先，能夠鼓舞我，讓我站在那里競(jìng)選的動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的職責(zé)之重，職責(zé)心之強(qiáng)，需要必須的組織本事、協(xié)調(diào)本事、決策本事。我有信心和活力。我在小學(xué)的時(shí)候就當(dāng)任過(guò)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)職務(wù)，此刻上初中以后，我必須能做得更好。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不差，在團(tuán)體中有必須威信和影響力，其次，我有管理班級(jí)的本事，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我必須會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。

其次：我想談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作計(jì)劃。在我的管理期間，我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí)，并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。我將把班委的進(jìn)取性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，以身作則，構(gòu)成管理班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，獎(jiǎng)罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)：讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)幫忙一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不夢(mèng)想的同學(xué)。另外我會(huì)組織大家開(kāi)展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。

班長(zhǎng)就是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理提議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷，我必須會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為教師分憂(yōu)。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，給我投一票，我不會(huì)讓你們失望！

多謝大家！

幼兒園教育故事演講稿合集10篇

千淘萬(wàn)浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金，演講稿的地位日益提高。演講稿可以提供一個(gè)清晰的目標(biāo)幫助我們追求成功，你知道主題演講稿要怎么寫(xiě)才可以符合要求嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為您搜集整理了“幼兒園教育故事演講稿”的相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)您查收，相信這會(huì)對(duì)你有所啟示！

幼兒園教育故事演講稿 篇1

31、春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花兒開(kāi)始綻放，草兒開(kāi)始生長(zhǎng)，小鳥(niǎo)們也回來(lái)了，我們可以看到它們?cè)跇?shù)枝上唱歌、飛翔。春天還是一個(gè)適合戶(hù)外活動(dòng)的季節(jié)，我們可以到公園里玩耍、游戲，也可以和爸爸媽媽一起去郊游，享受大自然的美好。

32、您好，尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的小朋友們：

33、其次，教育需要耐心。耐心是教育的重要品質(zhì)之一。教育并非一帆風(fēng)順的旅程，其中充滿(mǎn)了困難和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種問(wèn)題和困惑，但是只有有耐心地面對(duì)并解決問(wèn)題，我們才能不斷進(jìn)步。同時(shí)，作為學(xué)生，我們也要尊重和理解老師的耐心。他們?yōu)槲覀兘獯饐?wèn)題，給予指導(dǎo)和支持，我們應(yīng)該珍惜他們的付出。

34、大家好！我是一名三歲的小朋友，今天我要和大家分享春分的知識(shí)。

35、我演講的題目是：《我驕傲，我是一名幼兒教師》

36、記得，有一次戶(hù)外體育活動(dòng),有個(gè)小朋友想上廁所,我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹(shù)旁小便,我見(jiàn)他一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話(huà),便不由分說(shuō)地批評(píng)他不講衛(wèi)生,行為

37、教育是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的守望，它守望著每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)，守望著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜教育給予我們的機(jī)會(huì)和資源，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)、有品德、有責(zé)任感的人。作為教師，我們應(yīng)該用心教育，引導(dǎo)學(xué)生，讓他們茁壯成長(zhǎng)。作為社會(huì)，我們應(yīng)該重視教育，投入更多的資源和關(guān)注，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

38、可以準(zhǔn)備春分兒童詩(shī)朗誦，不建議進(jìn)行正式演講。

39、彈指一揮，五年過(guò)去了，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘，默默的奉獻(xiàn)著，本著對(duì)事業(yè)的衷心，對(duì)幼兒的愛(ài)心，對(duì)工作的熱心，對(duì)未來(lái)的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程，共成長(zhǎng)!我愿“丹心化作春雨灑，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香”

40、蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動(dòng)與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當(dāng)老師有啥意思？”而我認(rèn)為，老師應(yīng)該有老師境界，老師更應(yīng)該有老師的情懷——“傳道、授業(yè)、解惑”，舍我其誰(shuí)？此時(shí)，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒(méi)有坐過(guò)自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去??有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的

41、教師的工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實(shí)和快樂(lè)的。每個(gè)人都是帶著一種使命來(lái)到這個(gè)世界，而每一個(gè)人的生命里都跳躍著一種神圣的使命!從“天將大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體乏”的名言中，我們能體會(huì)到古人的奮發(fā)，從“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉”的詩(shī)句中，我們看見(jiàn)了天下兒女對(duì)母親的奉獻(xiàn)之心，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了——我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛(ài)與責(zé)任”。在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠(chéng)、實(shí)實(shí)在在的耕耘，這才是愛(ài)的真諦，作為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤的園丁，無(wú)私的紅燭，面對(duì)這些贊美和敬仰，我們?nèi)绾尾拍馨呀逃虒W(xué)工作做到更好呢?如果說(shuō)教師的人格是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛(ài)心就是成功教育的原動(dòng)力，陶行知先生說(shuō)得好：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，這正是無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范，也是我做教師工作的一面鏡子，時(shí)刻提醒著自己，所有的孩子，無(wú)論是智商高的還是智商低的，無(wú)論是家庭條件好的，還是家庭條件差的，無(wú)論是安靜聽(tīng)話(huà)還是調(diào)皮搗蛋的，都十分需要老師的愛(ài)，老師的愛(ài)與尊重是照亮孩子心靈窗戶(hù)的盞盞燭光，著名瑞士教育家說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，我至今想起仍頗為感動(dòng)，他說(shuō)：從早到晚我一直生活在他們中間，我的手牽著他們的手，我的眼睛注視他們的眼睛，我隨他們流淚而流淚，我隨他們微笑而微笑，美好的人生是為愛(ài)所喚起的，并為知識(shí)所引導(dǎo)的，從這一角度，美好人生的開(kāi)始掌握在我們教師手中。

42、春分是二十四節(jié)氣之一，它標(biāo)志著春天正式開(kāi)始了。在春分這一天，太陽(yáng)直射赤道，晝夜長(zhǎng)度相等。這也是一個(gè)特別的日子，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了溫暖和希望。

43、我是一名3-6歲的幼兒，今天我要和大家分享關(guān)于春分的知識(shí)。

44、對(duì)于班上好動(dòng)，做事沒(méi)有恒心的孩子，我會(huì)放大他的優(yōu)點(diǎn)，熱情當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他。對(duì)于缺乏自信心的孩子，我會(huì)給予更多的機(jī)會(huì)讓他在集體面前鍛煉，對(duì)于調(diào)皮搗蛋的孩子，我會(huì)耐心的說(shuō)服，讓他們自己換角度思考，我想只有愛(ài)孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有愛(ài)孩子，才會(huì)喜歡孩子，贊賞孩子，也只有愛(ài)孩子，老師才能和孩子很好的溝通交流，才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙，因此我認(rèn)為教師要有一顆愛(ài)心，應(yīng)多角度，多方位，多層次的構(gòu)筑起師生愛(ài)的心橋，這樣才會(huì)更好的為孩子服務(wù)，只有用愛(ài)譜寫(xiě)的夢(mèng)才會(huì)甜美。

45、大家好！我是某某幼兒園的一名老師，今天很榮幸能夠在這里給大家分享一下我們幼兒園的教學(xué)工作以及聽(tīng)取大家的寶貴意見(jiàn)。

46、尊敬的各位家長(zhǎng)，老師，朋友們：大家好!每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱(chēng)呼，有人不以為然，淡淡一笑，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛(ài)心，對(duì)工作很有責(zé)任心。其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實(shí)不容易。身為一名幼兒教師，首先要熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中。對(duì)待工作有滿(mǎn)腔的熱情，來(lái)實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育。教師在工作中除了教書(shū)教人之外，還要關(guān)心、愛(ài)護(hù)幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長(zhǎng)。自從跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛(ài)、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。對(duì)待每一位孩子無(wú)論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的??都一視同仁，努力做到不偏愛(ài)，讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心地把孩子交給老師。有人曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)“有愛(ài)才有教育”。仔細(xì)揣摩，確實(shí)如此。老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的。在日?；顒?dòng)中，老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給予評(píng)價(jià)，樹(shù)立孩子的自信心。當(dāng)孩子接受了老師，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育。作為幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有愛(ài)心、細(xì)心、耐心、童心和責(zé)任心。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心、愛(ài)護(hù)，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來(lái)園時(shí)，熱情地從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子，讓家長(zhǎng)能安心地離開(kāi)去工作;早操活動(dòng)后，要督促幼兒多喝開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾;教學(xué)活動(dòng)中，要因人而宜，因材施教。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要給予表?yè)P(yáng)和肯定，對(duì)于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì);戶(hù)外活動(dòng)后，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時(shí)打電話(huà)給家長(zhǎng)，問(wèn)候幼兒，并詢(xún)問(wèn)孩子的身體健康狀況;午睡過(guò)程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時(shí)，老師要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。作為一名幼兒教師，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來(lái)越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實(shí)踐，在教育失敗后，能自我反思，吸取教訓(xùn)，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)技能，使自己不斷進(jìn)步。我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)!

47、最后，我要表達(dá)的是我的夢(mèng)想和目標(biāo)。作為龍娃，我希望能夠帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)，實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)。我夢(mèng)想著一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的才能，每個(gè)人都能享受到快樂(lè)和成功的味道。我相信，只要我們齊心協(xié)力，努力奮斗，我們的夢(mèng)想必將成為現(xiàn)實(shí)。

48、此外，我還堅(jiān)信交流與溝通的重要性。作為龍娃，我會(huì)傾聽(tīng)同學(xué)們的聲音，理解他們的需求，與他們保持良好的溝通。我會(huì)為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放和包容的環(huán)境，讓每個(gè)人都能自由地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。我相信，通過(guò)有效的溝通，我們可以更好地解決問(wèn)題，促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展。

49、尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，大家好！

50、首先，我具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并能夠有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我相信通過(guò)與大家的合作，我們可以共同解決學(xué)校中存在的問(wèn)題，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

51、自從跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛(ài)孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來(lái)越高：“立志高一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，眼界寬一點(diǎn)，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，微笑真一點(diǎn)，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)?！边@十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。

52、五年來(lái)，我一直努力的工作，積極投入到教育教學(xué)的科研活動(dòng)中。平時(shí)勤于收集、積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)心得，在教育的園地里奉獻(xiàn)著自己的真心、自己的真誠(chéng)，五年中我也在不斷的成長(zhǎng)起來(lái)，使自己在專(zhuān)業(yè)技能等方面得到了一定的發(fā)展。在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中，我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，曾兩次參加專(zhuān)業(yè)進(jìn)修，為工作更好的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

53、很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我,，后振振有詞地說(shuō):“老師,這個(gè)樹(shù)太小了,我給它施施肥,讓他快快長(zhǎng)大!”看著他那天真無(wú)邪的臉蛋,我無(wú)言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)“愛(ài)孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了”。我不斷地揣磨著這句話(huà)，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義。如今的我，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話(huà)語(yǔ)。一句話(huà)普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話(huà)，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無(wú)窮。在孩子中間，那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)

54、在這里，我想請(qǐng)大家向我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，幫助我們更好地做好教育工作。我們非常重視家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議，您們的支持和幫助對(duì)于我們的工作非常重要。

55、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

56、除了出游和種植，春分也是一個(gè)適合健身的季節(jié)。我們可以去戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，比如跑步、跳繩、打球等等，讓我們的身體更加強(qiáng)壯。

57、教育是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力。它不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和素質(zhì)提高的過(guò)程。教育是一種守望，它守望著每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)。

58、首先，教育需要時(shí)間。就像播種一樣，教育需要時(shí)間才能培養(yǎng)出茁壯成長(zhǎng)的種子。每一位老師都是擁有智慧和愛(ài)心的園丁，他們傾注了大量的心血和時(shí)間，為了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)而努力著。對(duì)于學(xué)生而言，我們也必須付出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，思考和吸收知識(shí)。只有這樣，我們才能在教育的庭院中茁壯成長(zhǎng)。

59、記得曾有人這樣問(wèn)過(guò)我，“做幼兒園教師你真的幸福嗎？”不少人習(xí)慣于把教師比做

60、首先，我要說(shuō)的是，作為龍娃，我具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力。我始終認(rèn)為，作為一名學(xué)生領(lǐng)袖，我們需要以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣。我將盡我最大的努力爭(zhēng)取學(xué)校和同學(xué)們的最大利益，并且會(huì)傳遞積極的能量，激發(fā)同學(xué)們的潛能，推動(dòng)整個(gè)班級(jí)的進(jìn)步。

幼兒園教育故事演講稿 篇2

31、最后，我要對(duì)我們的孩子們說(shuō)一句話(huà)：親愛(ài)的孩子們，你們即將畢業(yè)了，離開(kāi)了幼兒園，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。在這里，你們學(xué)到了知識(shí)，也結(jié)交了朋友，度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。希望你們能夠珍惜這份友誼，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。相信你們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

32、除了玩耍，春天還是一個(gè)學(xué)習(xí)的好季節(jié)。我們可以學(xué)習(xí)植物的生長(zhǎng)過(guò)程，觀察春天的變化，了解動(dòng)物的習(xí)性等等。同時(shí)，我們也可以學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。

33、植樹(shù)造林是保護(hù)自然環(huán)境、改善生態(tài)環(huán)境的重要舉措。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的不斷加速，我們的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的挑戰(zhàn)和沖擊。空氣污染、水污染、土地退化等問(wèn)題不斷凸顯，這些問(wèn)題的背后也頗有些許人為因素的因素。所以，我們不能只是袖手旁觀，而是要主動(dòng)參與到生態(tài)保護(hù)中來(lái)。

34、世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，學(xué)生也是如此。由于性格、環(huán)境、生活習(xí)慣等因素的影響，在學(xué)生身上，會(huì)存在著各種差異。所以，作為教師，我特別尊重、愛(ài)護(hù)和信任每一位學(xué)生。這個(gè)學(xué)期我接手的班級(jí)，是一個(gè)很活潑很有朝氣的班集體，我也很喜歡他們。當(dāng)然，也有個(gè)別家伙往往大事不犯，小事不斷；以打鬧為主，學(xué)習(xí)為輔。給我印象最深的是班上一個(gè)男孩子，那是在語(yǔ)文課堂上發(fā)生的事。

35、老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。

36、當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;

37、感謝您長(zhǎng)久以來(lái)的精心培養(yǎng)，使我的孩子從一個(gè)頑童逐漸成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌，講團(tuán)結(jié)的好學(xué)生。

38、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師、小朋友們：

39、在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，母親是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，最溫暖的港灣。她們教會(huì)我們?nèi)绾涡凶?，如何成長(zhǎng)，如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。她們的愛(ài)，是我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富。

40、我是一名3-6歲的幼兒，今天我要和大家分享關(guān)于春分的知識(shí)。

41、春分是二十四節(jié)氣之一，它標(biāo)志著春天正式開(kāi)始了。在春分這一天，太陽(yáng)直射赤道，晝夜長(zhǎng)度相等。這也是一個(gè)特別的日子，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了溫暖和希望。

42、具體的致辭內(nèi)容會(huì)根據(jù)幼兒園的安排和活動(dòng)形式而有所不同。

43、在幼兒園慶祝元旦這個(gè)重要節(jié)日時(shí)，通常會(huì)組織舉行一些儀式和活動(dòng)，其中包括元旦致辭。

44、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

45、我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

46、敬愛(ài)的教師，并不是只在今日才想起您，而是今日異常想念您！

47、老師們無(wú)私奉獻(xiàn)和高尚的職業(yè)道德讓我們難忘，孩子們要對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予你教誨，教授你知識(shí)，對(duì)幫助過(guò)你的人心存感恩，大家離開(kāi)學(xué)校，記得常回來(lái)看看，看看你們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)的地方，看看曾給予你們知識(shí)和關(guān)愛(ài)的恩師，要回報(bào)恩師，回報(bào)母校。

48、因?yàn)?-6歲的幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力還不夠成熟，無(wú)法理解和表達(dá)過(guò)于抽象的概念和知識(shí)；此外，幼兒的注意力集中時(shí)間較短，容易分心，演講時(shí)間過(guò)長(zhǎng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展也不利。

49、諄諄教誨，受用一生；授業(yè)解惑，功德無(wú)量；指點(diǎn)迷津，點(diǎn)亮期望；盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔。祝恩師身體康健，幸福永久！

50、尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，大家好！

51、同時(shí)，我們還可以在課堂中提出一些有關(guān)春季的簡(jiǎn)單問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒探索和思考，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。

52、最后，再次祝福所有母親和老師們，母親節(jié)快樂(lè)！

53、您好，尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的小朋友們：

54、通過(guò)致辭的方式，幼兒園可以讓孩子們了解元旦的意義，并傳達(dá)對(duì)孩子們和家長(zhǎng)的祝福和關(guān)懷。

55、關(guān)于2022年幼兒園元旦致辭，根據(jù)進(jìn)行回復(fù)如下：幼兒園元旦致辭是有的。

56、母親節(jié)是一個(gè)感恩的節(jié)日，我們感恩的對(duì)象除了親生母親，還有這些一年又一年，為我們的孩子付出心血的老師們。在幼兒園里，老師們是孩子們的第二個(gè)家，他們?cè)谶@里度過(guò)了最珍貴的時(shí)光，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)和技能，也結(jié)交了許多好朋友。所有這些，都離不開(kāi)老師們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。

57、大家好，今天我站在這里，想要倡導(dǎo)一個(gè)叫“愛(ài)心傳遞”的活動(dòng)，讓我們?cè)谛@里傳遞愛(ài)心，把愛(ài)心傳遞給每一個(gè)人，讓愛(ài)心在校園里回蕩。

58、最后，祝愿我們的孩子們健康快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成，祝愿我們的幼兒園越來(lái)越好，祝愿我們的家庭幸福美滿(mǎn)！

59、時(shí)光飛逝，我們的孩子們已經(jīng)在這里度過(guò)了美好的三年時(shí)光，今天，他們即將迎來(lái)幼兒園的畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我想代表所有家長(zhǎng)，向我們的孩子們表示最深的感激和祝福。

60、尊敬的各位老師、家長(zhǎng)和親愛(ài)的小朋友們：

幼兒園教育故事演講稿 篇3

1、最后，教育守望著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。教育是社會(huì)進(jìn)步的基石，是培養(yǎng)社會(huì)人才的搖籃。一個(gè)國(guó)家的教育水平直接關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展和繁榮。教育的使命就是為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。教育守望著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，通過(guò)傳承和創(chuàng)新，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的人才，推動(dòng)社會(huì)不斷向前發(fā)展。

2、教育是一把強(qiáng)大的武器，它可以開(kāi)啟智慧的大門(mén)，讓我們飛得更高、成為更好的人。然而，教育并非一蹴而就，而是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的守望。它需要時(shí)間、耐心和付出。

3、我不是詩(shī)人，不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)詠唱我的崗位；我也不是學(xué)者，不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。但，我是一名教師——一名普通的幼兒教師，我要在儲(chǔ)滿(mǎn)“師愛(ài)”的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的頌歌，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)??

4、我欣喜整天徜徉于幼兒中間，望著一張張童稚的笑臉，聽(tīng)著一句句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，感受著心與心碰撞時(shí)的那份快樂(lè)，我覺(jué)得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。曾經(jīng)聽(tīng)一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的”。帶著對(duì)這一理念的憧憬，寒來(lái)暑往送走了一批又一批的孩子,我喜歡這樣一首詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂，不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)撒播著希望……”，“用愛(ài)撒播希望，用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒”便成了我無(wú)言的承諾。一轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，在這五年中是盛唐實(shí)幼這個(gè)大家庭讓我成熟，是園領(lǐng)導(dǎo)給了我信心，是孩子們給了我無(wú)限的快樂(lè)!

5、您好，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

6、我們幼兒園一直以來(lái)都致力于為孩子們提供一個(gè)安全、愉悅、多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們?cè)谶@里能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。我們的教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活實(shí)際，注重培養(yǎng)孩子們的興趣和綜合素質(zhì)，同時(shí)也注重孩子們的心理健康和個(gè)性發(fā)展。

7、造船匠嗎？雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛(ài)、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸。孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師生命不斷增值的過(guò)程，人生還有什么比這更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點(diǎn)股市，笑傲政壇；盡管你不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候，有一句句暖人的話(huà)語(yǔ)，一張張燦爛的笑臉??有孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你假裝生氣，聽(tīng)到這樣一句溫暖的話(huà)——“老師，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了，你別生氣了”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來(lái)幫老師捶捶背”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話(huà)里航行的時(shí)候，你是否覺(jué)得，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福？面對(duì)這份幸福我驕傲，我激動(dòng)，我更加難忘。

8、春分是二十四節(jié)氣之一，它表示春天已經(jīng)來(lái)了，陽(yáng)光越來(lái)越多，天氣也越來(lái)越暖和了。在春分這一天，太陽(yáng)直射赤道，白天和黑夜的時(shí)間是一樣長(zhǎng)的。

9、最后，我想和大家分享一個(gè)小小的心愿：希望每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，讓我們的家園變得更加美麗。

10、我是一名普普通通的幼兒園教師，從教已有5年了，2005年年僅20歲的我滿(mǎn)懷憧憬的走上講臺(tái)，那時(shí)我的心情是十分激動(dòng)、十分自豪，同時(shí)也有點(diǎn)揣揣不安。面對(duì)幾十雙天真無(wú)邪的眼睛,我茫然失措……我該教他們什么呢?游戲?兒歌?我什么都不會(huì)呀!于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦,我不知道我都讀了些什么,只記得有位孩子站起來(lái)好奇的問(wèn):“老師，你的手為什么老是在抖呢?”瞬時(shí)孩子們向我投來(lái)了嘲笑的目光,我的臉“唰”一下變得通紅，無(wú)助的我把眼睛投向指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師微笑的看著我，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，在她的鼓勵(lì)下，我漸漸的自如，完成了我的第一堂課。從那以后我就多向老師們請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，并發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，真正的實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。年復(fù)一年，我們迎來(lái)了一批批活潑可愛(ài)的“小不點(diǎn)”望著他們天真稚拙的樣子，我由衷的喜愛(ài)，記得剛進(jìn)入幼教崗位時(shí)，每當(dāng)孩子入園，哭鬧不止，父母焦急萬(wàn)分時(shí)，我總是手忙腳亂的，孩子哭，家長(zhǎng)急，我更急，而現(xiàn)在的我總能用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感悟，用心去思考，從容的去面對(duì)一切!

11、大家好！我是龍娃，非常榮幸能夠站在這里競(jìng)選演講。作為一名候選人，我想向大家展示我為什么值得成為你們的代表。

12、我與他們幾乎難舍難離。的確，幼教工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與精力全部獻(xiàn)給了孩子，這，就很不平凡！因?yàn)?，我們的老師，都懂得了平凡與平淡的真諦——“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故；花開(kāi)花落，云卷云舒，自能寵辱不驚?！比绻俳o我一次選擇的機(jī)會(huì)，我會(huì)依然選擇幼兒教師，因?yàn)椋覑?ài)孩子，愛(ài)我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻(xiàn)。在平凡而充實(shí)的工作中，我以自己的滿(mǎn)腔熱情，注釋著幼師的職責(zé)，呵護(hù)著幼兒的成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)幼教事業(yè)的輝煌！

13、謝謝大家！

14、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

15、尊敬的各位評(píng)委、老師們：大家下午好！

16、頑皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我無(wú)窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無(wú)法比擬的，慢慢地，我便愛(ài)上這份職業(yè)。這種愛(ài)，是我最好的教師，這種愛(ài)，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是愛(ài)，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛(ài)中溶為一體了。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無(wú)比神圣，無(wú)比偉大。不少家長(zhǎng)，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽(tīng)了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。

17、同時(shí)，我們還可以在課堂中提出一些有關(guān)春季的簡(jiǎn)單問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒探索和思考，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。

18、大家好！今天我想談一下教育，我認(rèn)為教育是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的守望。

19、尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

20、同事們的鼓勵(lì)和“傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進(jìn)入了角色,將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中。那時(shí)的我，常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，缺少全方位的考慮。

21、演講稿：我驕傲，我是一名幼兒教師

22、大家好!今天我給大家演講的題目是：《讓青春綻放師德之美》

23、除了玩耍，春天還是一個(gè)學(xué)習(xí)的好季節(jié)。我們可以學(xué)習(xí)植物的生長(zhǎng)過(guò)程，觀察春天的變化，了解動(dòng)物的習(xí)性等等。同時(shí)，我們也可以學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。

24、其次，我作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的倡導(dǎo)者。在我的眼中，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭中的一員，我們需要相互支持，相互合作。作為龍娃，我將積極參與班級(jí)活動(dòng)，并與班級(jí)成員緊密合作，共同達(dá)成我們的目標(biāo)。我相信，只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能取得更大的成就。

25、大家好！今天我演講的主題是“教育是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的守望”。

26、首先，教育守望著每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們有著不同的天賦和潛力。教育的使命就是發(fā)掘和培養(yǎng)他們的優(yōu)勢(shì)，讓他們?cè)谶m合自己的領(lǐng)域中得到發(fā)展。教師們是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的守護(hù)者，他們用愛(ài)心和耐心引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們克服困難，開(kāi)拓思維，培養(yǎng)創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。他們不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是學(xué)生們的引路人。教育守望著每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，給予他們充分的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，讓他們茁壯成長(zhǎng)。

27、其次，我有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。在過(guò)去的學(xué)生會(huì)工作中，我擔(dān)任過(guò)班級(jí)干部，成功組織了多次活動(dòng)。我相信我可以帶領(lǐng)大家一起努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

28、因?yàn)?-6歲的幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力還不夠成熟，無(wú)法理解和表達(dá)過(guò)于抽象的概念和知識(shí)；此外，幼兒的注意力集中時(shí)間較短，容易分心，演講時(shí)間過(guò)長(zhǎng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展也不利。

29、春分也是一個(gè)適合出游的季節(jié)。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們可以去公園里看花，玩耍，感受大自然的美麗。同時(shí)，春分也是一個(gè)適合種植的季節(jié)，我們可以在家里或者學(xué)校里種植一些花草，讓我們的環(huán)境更加美好。

30、讓我們一起守望教育，讓每個(gè)學(xué)生都能得到公平的機(jī)會(huì)和優(yōu)質(zhì)的教育，讓教育成為每個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，讓教育成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。

幼兒園教育故事演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的小朋友們：

大家好！今天，我和大家分享一個(gè)感人的教育故事。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)幼兒園里，它告訴我們，教育的力量是巨大的，它可以影響一個(gè)人的一生。

故事的主角是一個(gè)叫小明的小男孩。小明從小就很善良，總是樂(lè)于助人。有一天，他在學(xué)校門(mén)口遇到了一個(gè)迷路的小女孩，小女孩非常害怕，不知道該怎么辦。小明看到了這一幕，立刻走上前，問(wèn)小女孩叫什么名字，住在哪里，并幫助她找到了回家的路。

這件事情并沒(méi)有讓小明感到很高興，而是讓他更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。他意識(shí)到，只有通過(guò)教育，才能讓我們變得更加聰明、更加有能力去幫助身邊的人。

于是，小明開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，他每天都會(huì)花很多時(shí)間看書(shū)、學(xué)習(xí)、做作業(yè)。他的成績(jī)逐漸提高了，他也變得更加自信、勇敢，開(kāi)始積極參加各種活動(dòng)。

最終，小明考上了一所著名的大學(xué)，他在大學(xué)里取得了很高的成績(jī)，也結(jié)交了許多志同道合的朋友。他告訴我們，如果沒(méi)有教育，他可能就不會(huì)擁有這樣的成功，也不會(huì)有那么美好的回憶。

這個(gè)故事告訴我們，教育的力量是巨大的。只有通過(guò)教育，我們才能變得更加聰明、更加有能力去幫助身邊的人。同時(shí)，教育也讓我們學(xué)會(huì)了感恩，感謝老師們的辛勤付出，感謝小朋友們的活潑可愛(ài)。

最后，我想對(duì)所有的小朋友們說(shuō)，你們很棒，你們很勇敢，你們也很善良。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，讓我們一起創(chuàng)造美好的回憶。謝謝大家！

幼兒園教育故事演講稿 篇5

幼兒園感人的教育故事演講稿

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們：

大家好！我今天要給大家分享一個(gè)非常感人的故事，這是我在幼兒園工作期間親身經(jīng)歷的一個(gè)故事，希望通過(guò)這個(gè)故事，讓我們一起思考什么是真正的教育，什么可以觸動(dòng)孩子們的內(nèi)心。

讓我?guī)Т蠹掖┰降轿耶?dāng)時(shí)工作的那個(gè)幼兒園吧。在那里，有一個(gè)特別調(diào)皮的男孩叫小明，他是一個(gè)十分活潑好動(dòng)的孩子，喜歡開(kāi)玩笑、捉弄同伴，總是鬧得班里的其他孩子哭笑不得。在教育小明的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的嚴(yán)厲處罰并不能改變他的行為，甚至還讓他變得更加頑皮。我很頭疼，不知道該怎么才能教育好他。

有一天，小明遲到了，本來(lái)應(yīng)該在幼兒園里放風(fēng)箏的時(shí)間，卻只能坐在一邊默默地寫(xiě)作業(yè)。我走過(guò)去問(wèn)他為什么遲到了，小明低下頭說(shuō)：“昨天太晚了，起不來(lái)?！蔽腋械接行┥鷼猓D(zhuǎn)念一想，也許小明有自己的苦衷吧。

就在這時(shí)，一陣小小的風(fēng)吹散了小明的作業(yè)紙，一只快要褪色的彩蝶掛在了窗戶(hù)上。“哇！蝴蝶！太漂亮了！老師，可以去追嗎？”小明立刻跳了起來(lái)，伸出手去捉蝴蝶。我趕緊阻止他，告訴他蝴蝶是生活在大自然中的小生命，不能隨意捉弄。

小明聽(tīng)完我的解釋?zhuān)Ｏ铝耸郑壑械暮闷孀兂闪怂伎?。他靜靜地看著蝴蝶，突然說(shuō)道：“老師，我以后再也不遲到了，我要和蝴蝶一樣自由?！蔽冶贿@個(gè)突如其來(lái)的答案驚呆了，我沒(méi)有想到，這個(gè)決定對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，竟然是那么簡(jiǎn)單直接。

從那之后，小明一直準(zhǔn)時(shí)到達(dá)幼兒園。他開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，樂(lè)于與同伴分享，變得積極陽(yáng)光。我深深感受到孩子內(nèi)心的改變，我開(kāi)始思考，是什么改變了小明，是什么讓他如此珍惜自由、珍惜他人的感受？

答案就在于那只褪色的彩蝶。蝴蝶作為大自然的一部分，在它的身上，我們看到了自由、美麗和責(zé)任。小明在追逐蝴蝶的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，理解到了自己的行為對(duì)他人造成的傷害。他不再遲到，不再捉弄同伴，而是用行動(dòng)去尊重和保護(hù)他們。這種改變超乎我的意料，也讓我對(duì)教育有了新的理解。

在這個(gè)故事里，我們看到了教育的力量，一種可以感動(dòng)孩子內(nèi)心的力量。教育不僅僅是教會(huì)孩子們知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們健康的心態(tài)和行為習(xí)慣。我們要像彩蝶一樣，散發(fā)自由和美麗的光芒，用溫暖和關(guān)愛(ài)去感化每一個(gè)孩子。

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的家長(zhǎng)們，小朋友們，這個(gè)故事告訴我們，教育不僅僅存在于課堂上，它更貴在于我們對(duì)孩子的關(guān)心和引導(dǎo)。孩子們是我們的未來(lái)，當(dāng)他們被引導(dǎo)成為有愛(ài)心和責(zé)任感的人時(shí)，他們將成為建設(shè)美好社會(huì)的中堅(jiān)力量。

謝謝大家！

幼兒園教育故事演講稿 篇6

1、在這個(gè)特別的日子里，我代表所有家長(zhǎng)向幼兒園的老師們送上最真摯的祝福和感謝。

2、除了出游和種植，春分也是一個(gè)適合健身的季節(jié)。我們可以去戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，比如跑步、跳繩、打球等等，讓我們的身體更加強(qiáng)壯。

3、尊敬的老師們你們辛苦了，在上一年的工作中你們?nèi)蝿谌卧?，把學(xué)生們打造成一個(gè)又一個(gè)奇跡，希望你們繼續(xù)努力，更好地保持好的風(fēng)格！

4、春分也是一個(gè)適合出游的季節(jié)。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們可以去公園里看花，玩耍，感受大自然的美麗。同時(shí)，春分也是一個(gè)適合種植的季節(jié)，我們可以在家里或者學(xué)校里種植一些花草，讓我們的環(huán)境更加美好。

5、尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)們，各位同志們，今天我們?cè)谶@里舉行退休儀式，我非常榮幸能夠主持本次的退休儀式，首先我們向各位退休的人員表示感謝和敬意，感謝你們?cè)诠ぷ髦懈冻龅呐托量?，希望你們?cè)谕诵菀院蠖喽嚓P(guān)心關(guān)心你們的工作，預(yù)祝本次退休儀式圓滿(mǎn)成功

6、你用愛(ài)心，給我信心；你用耐心，給我恒心；你用細(xì)心，給我開(kāi)心；你用關(guān)心，給我決心；你用真心，給我善心。愿快樂(lè)對(duì)你癡心，健康讓你放心，溫馨和你知心，幸福永遠(yuǎn)不變心！

7、植樹(shù)是保護(hù)自然環(huán)境的有效方式之一。通過(guò)植樹(shù)，我們可以促進(jìn)土地水源的復(fù)原和維護(hù)，保護(hù)生物多樣性，降低氣溫，減少空氣污染，改善環(huán)境。我們還可以讓植樹(shù)，成為一種生態(tài)文明、綠色生活的理念和習(xí)慣，從而讓美麗的家園變得更加美好。

8、謝謝大家！

9、尊敬的同學(xué)們：

10、作為幼兒教育者，我們可以準(zhǔn)備一些通俗易懂的春分兒童詩(shī)句或者歌曲，幫助幼兒感受自然界的變化，激發(fā)幼兒對(duì)春天的認(rèn)識(shí)和興趣。

11、您好，各位家長(zhǎng)、老師們：

12、春分是二十四節(jié)氣之一，它表示春天已經(jīng)來(lái)了，陽(yáng)光越來(lái)越多，天氣也越來(lái)越暖和了。在春分這一天，太陽(yáng)直射赤道，白天和黑夜的時(shí)間是一樣長(zhǎng)的。

13、同時(shí)，我也要感謝所有的家長(zhǎng)們。感謝您們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)過(guò)程中的陪伴，感謝您們對(duì)孩子的關(guān)注和支持。在這里，我想說(shuō)，我們孩子的成長(zhǎng)，需要我們每一個(gè)人的努力，需要我們共同的付出。希望我們能夠繼續(xù)保持良好的家校合作，共同為孩子的成長(zhǎng)努力。

14、大家下午好！

15、春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花兒開(kāi)始綻放，草兒開(kāi)始生長(zhǎng)，小鳥(niǎo)們也回來(lái)了，我們可以看到它們?cè)跇?shù)枝上唱歌、飛翔。春天還是一個(gè)適合戶(hù)外活動(dòng)的季節(jié)，我們可以到公園里玩耍、游戲，也可以和爸爸媽媽一起去郊游，享受大自然的美好。

16、乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新年，也悄悄地送走了這特別的20xx年?；厥鬃哌^(guò)的每一個(gè)日日夜夜，無(wú)不令人感慨萬(wàn)千。是啊，這是喜悅的一年，是碩果累累的一年。它，見(jiàn)證著我們幼兒園的驚人成長(zhǎng)：我們的孩子從開(kāi)園來(lái)的一百多名增長(zhǎng)到現(xiàn)在的近三百名；我們的教職員工也從原來(lái)的十多名遞增到現(xiàn)在的近三十名，這是一個(gè)怎樣的飛越??！群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流才有滄海的壯觀。

17、母親是我們?nèi)松凶顐ゴ蟮娜?，她們給予我們無(wú)私的愛(ài)、無(wú)微不至的關(guān)懷。她們像一盞燈，在我們?nèi)松牡缆飞蠟槲覀冎敢较颍齻兿褚黄?，在我們?nèi)松穆猛旧蠟槲覀冋陲L(fēng)擋雨。

18、我們可以在班級(jí)里互相關(guān)愛(ài)，友愛(ài)相處，可以幫助他人，在學(xué)習(xí)上互相幫助，可以發(fā)揮自己的愛(ài)心，在校園里傳遞正能量，讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的氣息。

19、在這里，我要特別感謝我們幼兒園的老師們。他們細(xì)心呵護(hù)、愛(ài)心滿(mǎn)懷，無(wú)論是在課堂上還是在課外活動(dòng)中，他們總是盡心盡力地關(guān)心和照顧每一個(gè)孩子。他們不僅教會(huì)了孩子們知識(shí)和技能，更重要的是，他們教會(huì)了孩子們愛(ài)、友誼、勇氣、責(zé)任和感恩之心。

20、通常，致辭會(huì)包括對(duì)孩子們新年祝福的內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和健康的生活習(xí)慣的內(nèi)容，以及與元旦相關(guān)的知識(shí)和故事等。

21、尊重和善待每一位學(xué)生尊敬的各位評(píng)委老師：大家上午好！今天我說(shuō)的故事題目是《尊重和善待每一位學(xué)生》。

22、最后，我希望廣大師生都能夠以植樹(shù)為契機(jī)，不斷提高自身的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，保護(hù)我們的綠色家園。讓我們手挽手，在植樹(shù)節(jié)這個(gè)特殊的日子里，共同為綠色中國(guó)添磚加瓦，為美好未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量！

23、你好，尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：

24、因此，我們每一個(gè)人都要積極參與到植樹(shù)行動(dòng)中來(lái)。學(xué)校、單位、社區(qū)和家庭都應(yīng)該投入更多的精力和資源，不斷推進(jìn)植樹(shù)事業(yè)。我們可以積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，助力國(guó)家森林覆蓋率提升計(jì)劃，也可以在家庭、社區(qū)、單位中自發(fā)種植樹(shù)木，讓生態(tài)環(huán)境變得更加美好。

25、最后，我想和大家分享一個(gè)小小的心愿：希望每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，讓我們的家園變得更加美麗。

26、“皓月當(dāng)空，月華流瀉”，又是一年一度中秋節(jié)。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。

27、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

28、感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼，不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

29、可以準(zhǔn)備春分兒童詩(shī)朗誦，不建議進(jìn)行正式演講。

30、首先，我要感謝我們的老師們。您們是我們孩子成長(zhǎng)道路上最重要的人，您們用心的教育和關(guān)愛(ài)，讓我們的孩子們?cè)谶@里度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，學(xué)到了知識(shí)，收獲了友誼。感謝您們的辛勤付出，感謝您們的愛(ài)心和耐心，您們是我們孩子們成長(zhǎng)路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。

幼兒園教育故事演講稿 篇7

尊敬的評(píng)委老師、現(xiàn)場(chǎng)的同行們：

大家好！我是來(lái)自校的7號(hào)參賽選手xxx，同事們都愛(ài)親切地喚我一聲“燕子”，雖然我沒(méi)有古時(shí)齊國(guó)大夫――晏子，應(yīng)對(duì)楚王時(shí)的聰慧機(jī)智、勇敢鎮(zhèn)定，但是我卻有跟他一樣瘦弱精悍的身材；雖然我性格內(nèi)向、不善表白，但是此刻我還是勇敢地踏上了這神圣的演講臺(tái)，為的就是跟大家道上一句心靈的吶喊，那就是：愛(ài)能夠改變一切。

“歲月如歌”這個(gè)詞真是不錯(cuò)，就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中，我已從教12個(gè)春秋了。學(xué)生們來(lái)了又走，走了又來(lái)，不經(jīng)意間，我已先后做了五個(gè)班級(jí)的班主任了。孩子們給了我很多東西，他們讓我笑過(guò)，讓我哭過(guò)，也讓我感動(dòng)過(guò)。在孩子們的成長(zhǎng)中，我也逐漸成熟起來(lái)。我感謝他們，是他們讓我在過(guò)去那么單調(diào)的生活中，感到了快樂(lè)和滿(mǎn)足；是他們讓我有了成就感。在這些孩子當(dāng)中，只有20xx屆畢業(yè)班的40個(gè)男孩們，他們帶給我的不僅僅僅是這些，他們帶給我的還有感動(dòng)、悲哀和震撼。他是最與眾不一樣的，他就是xx。

xx是個(gè)讓人一見(jiàn)就十分難忘的小家伙：中等個(gè)頭，小臉白白的，小單眼皮里裝的是滿(mǎn)眼的倔強(qiáng)與叛逆。四年級(jí)時(shí)，剛開(kāi)學(xué)班級(jí)里就轉(zhuǎn)來(lái)了他這樣一個(gè)問(wèn)題人物，每一天闖禍最多，而且無(wú)論你怎樣說(shuō)服他，他也不會(huì)說(shuō)一句“我錯(cuò)了”。他對(duì)待任何一個(gè)老師的態(tài)度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，對(duì)我也是一樣。他的這種態(tài)度真的把我氣的不得了，有時(shí)我想：這哪里是個(gè)孩子？分明是塊頑石。每當(dāng)科任老師對(duì)我說(shuō)xx太難管的時(shí)候，我只能苦笑，正因我對(duì)他真的是軟硬皆施了，真的是無(wú)能為力了。就在我不知所措時(shí)，我驚異地發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn)：他很聰明，寫(xiě)字工整；也很愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)打抱不平。從此，我每一天都用愛(ài)的目光去迎視他的漠然。漸漸的，他的漠然淡了，也許他感受到了老師不嫌棄他，有時(shí)也很喜愛(ài)他，甚至對(duì)他比對(duì)別人還好。直到有一天，他又犯錯(cuò)了，我輕輕地摸著他的頭對(duì)他說(shuō)；“嘉良，你又犯錯(cuò)了，老師知道你不是故意的，只是有時(shí)管不住自己，是嗎？只要你能知錯(cuò)就改，老師是不會(huì)嫌棄你的?！贝藭r(shí)，他不說(shuō)話(huà)，把頭低下了，眼角也濕潤(rùn)了，但是他的倔強(qiáng)，使他發(fā)奮不讓眼淚流出來(lái)。

過(guò)了好一會(huì)兒，他輕輕地說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了！”就在這個(gè)時(shí)刻，我的眼淚卻流了出來(lái)。一年多了，我最后等到了這句話(huà)，是多么的不容易呀！從此以后，他能夠認(rèn)錯(cuò)了，雖然經(jīng)常是改了犯，犯了還改，但是我很知足，正因他最后能夠誠(chéng)懇地聽(tīng)我的勸告了。我堅(jiān)信我所給他的每一份叮嚀，每一份鼓勵(lì)都將使他向正確的人生路上靠近。

我想，在座的老師們都與我感同身受吧！愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用心來(lái)打動(dòng)他們，在他們身上注入我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師愛(ài)：幫沒(méi)爹沒(méi)媽的孩子學(xué)會(huì)生活；幫調(diào)皮小子克服學(xué)習(xí)困難；幫自卑的小丫頭樹(shù)立信心；幫羞澀的小男孩敞開(kāi)心懷……

三尺講臺(tái)，舞臺(tái)雖小，但我手捧師愛(ài)，憧憬明天；一間教室，視野雖短，但我熱愛(ài)學(xué)生，無(wú)悔青春。12載苗圃耕作，讓我頓悟：擁有，我承擔(dān)著職責(zé)；奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著喜悅；創(chuàng)造，我感悟著生命；育人，我享受著幸福！

老師們，善存于心，愛(ài)在于行！讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用關(guān)心凝成溫暖，用真心傳遞幸福，用時(shí)光鑄就“愛(ài)能夠改變一切”的金色長(zhǎng)城！

幼兒園教育故事演講稿 篇8

61、當(dāng)然，我也有過(guò)失敗，有過(guò)傷心，有過(guò)挫折，也有過(guò)成功。與孩子們相伴了幾年后，

62、我驕傲，我是一名幼兒教師。

63、作為幼兒教育者，我們可以準(zhǔn)備一些通俗易懂的春分兒童詩(shī)句或者歌曲，幫助幼兒感受自然界的變化，激發(fā)幼兒對(duì)春天的認(rèn)識(shí)和興趣。

64、其次，教育守望著每個(gè)學(xué)生的未來(lái)。教育是為了培養(yǎng)未來(lái)的社會(huì)棟梁而存在的。每個(gè)學(xué)生都有自己的夢(mèng)想和追求，他們希望通過(guò)教育獲得知識(shí)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做好準(zhǔn)備。教育的使命就是為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和平等的機(jī)會(huì)，讓他們從小就樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的品德和道德素養(yǎng)。教育守望著每個(gè)學(xué)生的未來(lái)，給予他們正確的引導(dǎo)和啟迪，幫助他們成為有道德、有文化、有責(zé)任感的社會(huì)人。

65、尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

66、記得當(dāng)年，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來(lái)到孩子們中間時(shí),幾許羞澀,幾多緊張。在

67、關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，尊敬的家長(zhǎng)們：

68、在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，我心中充滿(mǎn)感激。我要謝謝我的孩子們，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。同事們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是每次的經(jīng)驗(yàn)交流，讓我深深感到教師工作的重要。是工作，是實(shí)踐，給我提供了研究的生命土壤!我會(huì)在不斷的總結(jié)，探索，嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)。

69、大家好！我是龍娃，非常榮幸能夠站在這里參加競(jìng)選演講，向大家展示自己的優(yōu)點(diǎn)和想法。首先，我想強(qiáng)調(diào)的是：作為一名候選人，我相信每一個(gè)人都是獨(dú)特而有價(jià)值的。

70、親愛(ài)的同學(xué)們，我相信你們也有類(lèi)似的夢(mèng)想和目標(biāo)。如果我有幸成為龍娃，請(qǐng)相信我會(huì)盡全力實(shí)現(xiàn)大家的期望。讓我們一起努力，建設(shè)一個(gè)更加美好、和諧的班級(jí)！

幼兒園教育故事演講稿 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《師德師風(fēng)教育故事演講稿》。在我們幼兒園的教育教學(xué)工作中，師德師風(fēng)教育是非常重要的一部分。那么，我將通過(guò)一些具體的故事來(lái)告訴大家，什么是師德師風(fēng)教育，為什么它對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展如此重要。

故事一：

從前有一位幼兒園的老師，她的名字叫王老師。王老師非常愛(ài)她的學(xué)生，并且總是愿意幫助他們。有一天，小明因?yàn)榧依锏淖児市那椴缓?，一直哭鬧不止。王老師看到后馬上上前安慰他，用溫暖的笑容和親切的語(yǔ)言讓小明慢慢停止了哭泣。王老師還耐心地傾聽(tīng)小明訴說(shuō)他的煩惱，并給予他積極的建議和鼓勵(lì)。王老師的關(guān)懷和愛(ài)心讓小明獲得了面對(duì)困難的勇氣和信心。

故事二：

有一次，幼兒園里舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，小紅是一位參賽選手。盡管小紅非常努力地訓(xùn)練，但她還是覺(jué)得自己不夠自信，害怕失敗。可是，劉老師看到了小紅的困擾，她主動(dòng)走了過(guò)來(lái)。劉老師對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，只要你努力去做，無(wú)論結(jié)果如何，我們都會(huì)一直支持你。你有實(shí)力，相信自己！”聽(tīng)到劉老師的鼓勵(lì)，小紅的自信心瞬間爆棚，她充滿(mǎn)干勁地參加了比賽，并取得了好成績(jī)。劉老師的鼓勵(lì)和支持使小紅的自信心得到了極大的提升。

故事三：

幼兒園里有一位姓李的班主任，她對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待每一位學(xué)生都非常細(xì)心。有一次，小華生病了，他媽媽非常著急，給李老師打電話(huà)請(qǐng)她幫忙送小華去醫(yī)院。雖然李老師當(dāng)天事務(wù)繁忙，但她毫不猶豫地答應(yīng)了。李老師急急忙忙趕到小華家，送他去了醫(yī)院，并陪他一起等待了整整一個(gè)下午，直到小華病情穩(wěn)定下來(lái)。李老師的關(guān)心和照顧讓小華的家人非常感動(dòng)，也更加信任李老師。從那以后，小華的家人對(duì)李老師充滿(mǎn)了感激和敬意。

故事四：

幼兒園里有一位叫張老師的助教，她工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。一天，張老師的班級(jí)要舉辦一次親子活動(dòng)，需要精美的裝飾品來(lái)裝扮教室?？墒牵瑥埨蠋煱l(fā)現(xiàn)教室的裝飾品不夠了。于是，她主動(dòng)聯(lián)系了家長(zhǎng)，得知家長(zhǎng)或許會(huì)有多余的裝飾品后，她立即趕去家長(zhǎng)家收集裝飾品。回到幼兒園后，她不厭其煩地為教室布置，確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都精致而完美。親子活動(dòng)當(dāng)天，張老師的辛勤付出獲得了所有家長(zhǎng)和學(xué)生的一致贊賞。

以上是我所知道的一些關(guān)于師德師風(fēng)的故事。通過(guò)這些故事，我們可以看到，師德師風(fēng)教育的核心是對(duì)學(xué)生的關(guān)心、尊重和愛(ài)護(hù)。只有我們的教師擁有高尚的品德和良好的行為規(guī)范，才能給我們的學(xué)生樹(shù)立起正確的榜樣，并對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到積極的引導(dǎo)作用。因此，作為幼兒園的一員，我們要努力培養(yǎng)自己的師德師風(fēng)，時(shí)刻保持良好的教育態(tài)度和行為習(xí)慣，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要以這些故事為榜樣，時(shí)刻牢記師德師風(fēng)教育的重要性。只有堅(jiān)持這樣的教育理念，我們的幼兒園教育才能更加健康、有趣和有效。謝謝大家！

幼兒園教育故事演講稿 篇10

幼兒園師德教育小故事

在我們名苑幼兒園，生活、工作在我周?chē)耐聜?，每天、每時(shí)、每刻都以她們暖心的行為感動(dòng)著我，他們關(guān)心同事、愛(ài)護(hù)幼兒、不斷提升自己，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在平凡的崗位、在日復(fù)一日、年復(fù)一年的蹉跎歲月中，以不變的熱誠(chéng)去挑戰(zhàn)每一個(gè)教育的高度，以不變的熱情去關(guān)愛(ài)每一位孩子。讓每個(gè)孩子都快樂(lè)的成長(zhǎng)。他們是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。

一、 飯菜中的同事愛(ài)

胡老師是我們幼兒園的機(jī)動(dòng)老師，她工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)她作為保健助理，負(fù)責(zé)保健后勤方面，但遇到哪個(gè)班級(jí)有需要，她就很樂(lè)意去幫忙；她是一個(gè)熱心人，性格溫和。她會(huì)主動(dòng)關(guān)心和詢(xún)問(wèn)同時(shí)何事受傷，并在同事生日時(shí)送上祝福

她也是一位出色的廚師。普通的菜肴經(jīng)過(guò)她的烹調(diào)和加工變得非常美味。夏天，天氣非常炎熱，很多老師都熱的吃不下飯菜，胡老師看在眼里記在心里，她私下經(jīng)常會(huì)犧牲自己的時(shí)間，在家里做一些美味的、下飯的可口小菜，很多老師就著小菜都吃了好幾碗，大家都笑著說(shuō)“我又胖了幾斤”“哈哈，這幾天白**了”“哎喲，這個(gè)夏天瘦不可能了”……

跟胡老師的相處，我心里從來(lái)都是充滿(mǎn)感動(dòng)的，她對(duì)同事間細(xì)致關(guān)心、友好相處值得我們學(xué)習(xí)。

二、工作中的崗業(yè)愛(ài)

何老師是我們園的資深教師，擔(dān)任了業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的職位，同時(shí)也兼任了工會(huì)主席一職。我作為新入職工會(huì)員工，與她這一年里接觸頗多，我所見(jiàn)的何老師一直是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)，更沒(méi)有抱怨過(guò)。在工會(huì)方面，她每一次都積極組織我們工會(huì)人員開(kāi)會(huì)、討論、組織豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，給大家繁忙的工作帶來(lái)放松。

她一絲不茍的工作態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感總時(shí)感染著我們身邊的每一位老師。

作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，她求真務(wù)實(shí)、勇于探索，一直以提升幼兒園教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力為己任，為園內(nèi)老師提供自我展示的平臺(tái)，積極鼓勵(lì)與支持教師們不斷進(jìn)步，在每學(xué)期她會(huì)積極組織“星秀杯”“師德培訓(xùn)”等活動(dòng)，加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)能力，同時(shí)她也一直努力提高自己的思想素質(zhì)，師德修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)教師的光輝形象，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、生活中的師生愛(ài)

每一個(gè)班級(jí)就如同一個(gè)大家庭一樣，家里有三位愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的長(zhǎng)輩，家里還有很多活潑可愛(ài)的孩子，他們不同的性格、不同的喜好、不同的習(xí)慣，大家都生活在一起。幼兒教師，似長(zhǎng)輩，是要給這個(gè)大家庭的每一個(gè)人一個(gè)溫暖、歡樂(lè)、身心健康的環(huán)境。保育老師尚老師是我們這個(gè)大家庭中最年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩，她擁有兩個(gè)孩子，作為新入職教師，她主動(dòng)求教、虛心學(xué)習(xí)做事情一絲不茍。

記得剛接小班時(shí)，由于孩子年齡小，生活自理能力差，總是有這樣那樣的情況發(fā)生，但是尚老師作為班級(jí)的保育老師，總是勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待班上的每一個(gè)孩子，把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子一樣來(lái)對(duì)待，讓他們感受到如家一般的溫暖、如母親一般的關(guān)愛(ài)。

榛榛是我們班個(gè)別午睡要穿紙尿褲的孩子，且我們了解到家長(zhǎng)與孩子的陪伴時(shí)間比較少，所以榛榛初到幼兒園極為不適應(yīng)，沉默寡言。發(fā)現(xiàn)孩子的情況后，我及時(shí)與尚先生溝通，讓她在日常生活中多關(guān)注他，給他練習(xí)的機(jī)會(huì)。尚老師對(duì)他很有耐心，只要她在，她都會(huì)陪著去小便，耐心地告訴他小便的方法，仔細(xì)地為他把褲子拎好。

記得有一天午睡，尚老師坐在榛榛旁邊，突然說(shuō)聞到一股臭味，果不其然榛榛將大便拉在褲子里，而且他很緊張想要悄悄地在被子里弄干凈，卻弄得滿(mǎn)身、滿(mǎn)床都是大便，尚老師發(fā)現(xiàn)后收拾被褥，幫助他洗身體、洗褲子、，還邊洗邊溫柔的對(duì)榛榛說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次記住有大便要去衛(wèi)生間解決”。然后把他安排到自己帶來(lái)的另一被褥上睡覺(jué)，午睡醒來(lái)后，我和尚老師忙著幫助孩子們穿衣褲，我掀開(kāi)了榛榛的被子叫他起床，他依舊昏睡著，我吃力地拖起沉重的榛榛準(zhǔn)備給他穿褲子，卻發(fā)現(xiàn)榛榛的被子里熱熱的、濕濕的?！鞍⊙剑婚挥帜虼擦?。

”“讓他先躺在這個(gè)沒(méi)人睡的床上吧，我拿衣服來(lái)給他換上。”尚老師邊給其他孩子穿著衣服邊對(duì)我說(shuō)。這期間，尚老師一句話(huà)也沒(méi)抱怨。

這樣的事情發(fā)生過(guò)很多次，可是每次榛榛發(fā)生尿床的事情，她也總是微笑著說(shuō)：“呵呵，這個(gè)榛榛……”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，榛榛現(xiàn)在能主動(dòng)的入廁了，很少將大小便拉在褲子里。

有一次我問(wèn)“榛榛，你喜歡尚老師嗎?”。他重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！跋矚g就抱抱尚老師?！彼o了尚老師一個(gè)緊緊的擁抱。

于同事顯關(guān)愛(ài)，于工作中顯耐心，于生活中透真情。

她們都是一個(gè)個(gè)平凡的老師，擁有著平凡的外貌，平凡的性格，平凡的身材，什么都很平凡，但在平凡的工作崗位中，她們又是顯得那么得不平凡。

幼兒園師德比賽演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師:

大家好!我演講的題目是《幼師如花，花似你》。

因?yàn)橛變簣@教師大都是女性，所以我以“花”來(lái)比喻我們幼兒教師。這些美麗的花朵，有的淡雅恬靜，有的溫馨持久，有的淡雅溫柔，散發(fā)出一縷清香。因?yàn)槲覀儾粌H美麗，還有一位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：

教師的職業(yè)在陽(yáng)光下是最優(yōu)越、最光榮的。是的，作為一名教師我應(yīng)該感到驕傲。今天，我作為一名教師，是一種責(zé)任、一種使命、一種追求。

雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱(chēng)號(hào)的我，應(yīng)該不斷進(jìn)步，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。我記得剛到幼兒園的時(shí)候，熊老師和鄭老師帶著幼兒園的孩子，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)。這是我第一份工作，也是新的開(kāi)始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽(tīng)著哇哇哭的聲音，讓我覺(jué)得孩子好可憐呀，也有許多的無(wú)耐。

經(jīng)過(guò)兩位老師的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)，還有更多老師們的提醒與幫助，自己也不那么束手無(wú)策，慢慢地自己可以勝任擔(dān)當(dāng)教師這個(gè)職務(wù)了，在這里謝謝幫助過(guò)我的老師們，謝謝～!

自從跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛(ài)孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來(lái)越高：“立志高一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，眼界寬一點(diǎn)，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，微笑真一點(diǎn)，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)。

”這十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。如何做一名愛(ài)孩子的幼兒園教師？我們應(yīng)該真誠(chéng)地愛(ài)孩子，快樂(lè)地感動(dòng)孩子。

作為一名幼兒園教師，我應(yīng)該首先愛(ài)和尊重每一個(gè)孩子。走進(jìn)孩子的童心世界，了解每個(gè)孩子的個(gè)性特征、情感世界和家庭狀況。平等對(duì)待每一個(gè)孩子，讓孩子同時(shí)喜歡你，愿意和你一起玩，在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)。

在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們。即使是一個(gè)鼓舞人心的眼神，手拉手，摸他的頭，都傳達(dá)著我們對(duì)孩子的愛(ài)。我們也用更多的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)。

在教育活動(dòng)中，要及**價(jià)孩子，樹(shù)立孩子的自信心，同時(shí)要肯定孩子。

我們的老師是偉大的，記得xx年大**來(lái)臨那一刻，我們的老師們沉穩(wěn)機(jī)智、勇敢果斷，在短短幾分鐘內(nèi)就將全體幼兒集合到了空曠的操場(chǎng)上。沒(méi)有驚呼，沒(méi)有慌亂，沒(méi)有去詢(xún)問(wèn)自己的家人和孩子的安全，我們只習(xí)慣性地做著常規(guī)的工作，穩(wěn)定著孩子們的情緒，為了保證孩子們的安全并聯(lián)系家長(zhǎng)，直到孩子平安送到家長(zhǎng)手上，我們才會(huì)安下心來(lái)。我們對(duì)孩子的愛(ài)就像我們血液中的營(yíng)養(yǎng)一樣。它是如此根深蒂固和簡(jiǎn)單。

說(shuō)到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開(kāi)朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。

一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上。每天帶著好心情投入工作，帶著微笑迎接孩子們。

看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作單調(diào)乏味，壓力很大，但我總是冷靜地面對(duì)，不在乎個(gè)人的失，也不把個(gè)人情緒帶到工作中去。可以說(shuō)，我每天都以平和的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，充滿(mǎn)情感和真誠(chéng)。

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，被稱(chēng)為教師的愛(ài)，是教師道德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。身為教師.

我傾注了全部的愛(ài)心，關(guān)懷著孩子們的成長(zhǎng)，這種情懷是無(wú)私的、投入的，幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神只有四個(gè)字?？傊?，就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、合作、合作、互助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。

我們的老是高貴美麗。最合適的比喻是用花。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去面對(duì)紛亂復(fù)雜的世界;火紅的玫瑰，火一樣的顏色!對(duì)幼教事業(yè)無(wú)限執(zhí)著的幼師，熱情似火、浪漫多情;山茶一樣的幼師，承載了歲月的歷練，糅取了自己的感悟，在一群機(jī)靈調(diào)皮的孩子中收放自如;梅一般的幼師刻苦勤奮，面對(duì)幼教教科研的尖峰，從不畏縮，勇于登攀，一次次用事實(shí)向人們宣告：

誰(shuí)說(shuō)女子不如男!水仙花一樣的幼師，在我們的身邊靜靜開(kāi)放，她們用款款深情，溫柔地呵護(hù)、關(guān)愛(ài)著孩子們，她們用一顆居家小女子的心情，默默地打扮著幼兒園的每一天。

因此，師德 ——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我這片摯愛(ài)的土地上，我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。

在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

謝謝大家，我的演講完了!

講紅色故事演講稿(集合14篇)

如果您喜歡這種類(lèi)型的書(shū)幼兒教師教育網(wǎng)推薦“講紅色故事演講稿”，我們感謝您的閱讀和收藏也希望您能將這篇文章分享給您的朋友圈。征服畏懼的最好方法就是去做你害怕的事情，無(wú)論是工作還是生活，當(dāng)我們需要演講時(shí)。就需要一份演講稿來(lái)幫助自己，好的演講稿能讓聽(tīng)者共情，具有較強(qiáng)的號(hào)召力和感染力。

講紅色故事演講稿(篇1)

小學(xué)生紅色故事演講（精選5篇）

[上]小學(xué)生紅色故事演講

——自古英雄出少年（海娃）

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天，我想給大家講一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)小英雄的故事。

1937年7月7日的一聲炮響，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，中華兒女為了保衛(wèi)自己的祖國(guó)，爭(zhēng)取獨(dú)立、自由，走上前線(xiàn)，與敵人浴血奮戰(zhàn)。他們的英雄事跡深深地打動(dòng)了我。

我講的這個(gè)抗日小英雄的故事發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。說(shuō)的是12歲的龍門(mén)村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃勇斗日本鬼子的故事。他每天都在監(jiān)視綿羊和敵人的據(jù)點(diǎn)。

一天，炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵。民兵中隊(duì)的老趙畫(huà)了一張進(jìn)攻**樓的路線(xiàn)圖，并寫(xiě)了一封信交給八路軍連長(zhǎng)張。老趙把送信的任務(wù)交給了小英雄黑娃。

海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的（同學(xué)們，當(dāng)時(shí)，凡是插雞毛的信都是很重要的），于是他假裝趕著一群羊以放羊?yàn)檠谧o(hù)送信去了。沒(méi)想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過(guò)了日本鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。

一路上海娃受盡了折磨，在一個(gè)深夜他好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的大腿縫里溜了出來(lái)，他趕緊到羊圈里，小心地把雞毛信從羊屁股上取了下來(lái)，一口氣跑了幾里路。很快，后面的鬼魂上來(lái)了，海娃被他們抓了回來(lái)。他又把鬼子帶到了一條山路上，可是鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機(jī)拼命往山上爬，愈爬愈遠(yuǎn)，這時(shí)，鬼子開(kāi)槍打中了海娃的手。

海娃忍著疼痛扯開(kāi)嗓子喊“八路軍叔叔……”，趕來(lái)的八路軍消滅了日本鬼子，海娃把雞毛信交給了八路軍張連長(zhǎng)，勝利完成了任務(wù)。

抗日英雄海娃的故事深深地打動(dòng)了我。我們要努力學(xué)習(xí)，克服一切困難，成長(zhǎng)為合格的共產(chǎn)黨員，為祖國(guó)建設(shè)更加美好的明天?。?！

我的故事講完了，謝謝大家！

[第二部分]小學(xué)生紅色故事演講

——寧死也不做俘虜（八女投江）

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好！

講紅色故事演講稿(篇2)

狼牙山五壯士的故事

視死如歸，本革命軍人應(yīng)有精神；寧死不屈，乃燕趙英雄光榮傳統(tǒng)。狼牙山五壯士視死如歸、寧死不屈，他們用生命為我們普寫(xiě)了一首壯美的詩(shī)篇。

1941年9月的秋天，日寇集中兵力準(zhǔn)備向我晉察冀根據(jù)地進(jìn)行大掃蕩，七連奉命在狼牙山堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦奮戰(zhàn)，七連決定轉(zhuǎn)移到龍王廟作為根據(jù)地，他們就把掩護(hù)群眾和連隊(duì)的任務(wù)交給了六班，七連六班有五名戰(zhàn)士。班長(zhǎng)馬寶玉副班長(zhǎng)葛振林，戰(zhàn)士胡德林、胡福才、宋學(xué)義。他們個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)，不怕?tīng)奚Ｎ逦粦?zhàn)士勝利完成掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移時(shí)，在他們面前有兩條路，一條是通往主力轉(zhuǎn)移的方向，另一條則通向狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀。他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)，毫不猶豫的選擇了第二條路。

他們一邊痛擊敵人，避免敵人追上來(lái)，一邊還要把敵人引到狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀。那里的地勢(shì)非常巍峨險(xiǎn)峻，他們就利用狼牙山的地勢(shì)把敵人一個(gè)個(gè)的打下去。最后他們把子彈全部打光，沒(méi)武器可以攻擊敵人時(shí)，班長(zhǎng)馬寶玉想出了一個(gè)好辦法，用大石頭攻擊敵人，石頭就像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨。敵人紛紛被擊落山谷。又一群敵人沖了下來(lái)，班長(zhǎng)馬寶玉扔出腰間最后一顆手榴彈，在敵群中炸開(kāi)了花。戰(zhàn)士們屹立在狼牙山的頂峰，他們眺望著大部隊(duì)已經(jīng)走向遠(yuǎn)方時(shí)，臉上露出了勝利的喜悅。他們寧死不屈，毀掉槍支，跳下數(shù)十丈深的懸崖，狼牙山上響起了壯烈豪邁的口號(hào)，“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。他們用生命為我們譜寫(xiě)了一首壯美的詩(shī)篇。

五位壯士英勇跳崖后，爬上崖頭的日軍面對(duì)五勇士跳崖處。隨著指揮官的口令，整整齊齊地排成幾列，恭恭敬敬的三鞠躬，這群皇軍武士終于發(fā)現(xiàn)和他們?nèi)Ф嗳思?zhàn)一天的八路軍僅僅只有五人，他們震驚之余，完全被我中華勇士捐軀殉國(guó)的精神折服了。

五勇士是忠誠(chéng)、愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，至死不渝；五位勇士是忘我、無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。他們用寸寸鮮血換來(lái)了我們片片的山河，他們用生命成就了我們今天的幸福生活。

作為新時(shí)代的青少年，我要學(xué)習(xí)五勇士不畏艱險(xiǎn)的精神，在學(xué)習(xí)中遇困難時(shí)堅(jiān)決不退縮，努力去面對(duì)困難。我還要學(xué)習(xí)五勇士寧可犧牲自己也要保護(hù)他人的精神。我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的班集體，積極維護(hù)我們的班級(jí)榮譽(yù)，熱心幫助有困難的同學(xué)，做新時(shí)代的好少年。

講紅色故事演講稿(篇3)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的題目是《緬懷革命烈士傳承紅色基因賡續(xù)精神血脈》。

下周二就是清明節(jié)了，沐浴著溫暖的春風(fēng)，奏唱《義勇軍進(jìn)行曲》，莊嚴(yán)地升起我們神圣的國(guó)旗?？矗逍羌t旗，溫暖明亮，迎風(fēng)飄揚(yáng)。在每一個(gè)華夏子孫心中飛翔。今天，在鮮艷的五星紅旗下，我們懷著一顆感恩的心，緬懷和紀(jì)念我們的革命先烈。

歷史的長(zhǎng)河記錄了許多英雄的事跡。而今天我要為大家講述的是關(guān)于紅軍長(zhǎng)征時(shí)發(fā)生的小故事：1935年6月12日，紅軍克服千難萬(wàn)險(xiǎn)，用了大約3天時(shí)間，翻越夾金山，這是紅軍長(zhǎng)征途中翻越的第一座大雪山，軍需處長(zhǎng)的故事就發(fā)生在這里。這個(gè)沒(méi)有留下姓名的軍需處長(zhǎng)，把棉衣讓給了隊(duì)友，為了別人能走出雪山，他將自己永遠(yuǎn)地留在了山上。他的身體已經(jīng)被凍僵，但他的信念卻在戰(zhàn)士們的身體里沸騰。這個(gè)故事到這里就結(jié)束了，這僅僅只是紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的開(kāi)始而已，在后面有更多的故事令人震驚。

如今，戰(zhàn)爭(zhēng)歲月漸行漸遠(yuǎn)，我們這些00后的孩子過(guò)著非常幸福的生活，無(wú)法體驗(yàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛和磨難，只能從書(shū)本、長(zhǎng)輩的教誨、電視劇中去體會(huì)和領(lǐng)悟烈士們的愛(ài)國(guó)情懷。但我們知道，生命是最寶貴的東西。為了我們的幸福，烈士們獻(xiàn)出了寶貴的生命。

梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們以先烈為榜樣，繼往開(kāi)來(lái)，用自己的熱情，自己的血汗，自己的才智，緊緊著把握住生命的每一個(gè)瞬間。用青春的承諾，放飛理想的風(fēng)箏；用青春的自信，作義無(wú)反顧的搏擊。讓我們踏著他們的腳步，繼承他們的遺志奮勇前進(jìn)。

我的演講完畢，謝謝大家！

講紅色故事演講稿(篇4)

演說(shuō)稿：紅色的故事

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾：

大家好！今天我要向各位分享一則關(guān)于紅色的故事，希望通過(guò)這個(gè)故事，能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。

故事是關(guān)于一個(gè)名叫李華的女孩，李華生活在一個(gè)富饒的農(nóng)村，家里有五口人。盡管她的家庭并不富裕，但李華過(guò)著快樂(lè)的日子。

然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難改變了她整個(gè)家庭的命運(yùn)。洪水突襲了他們的家園，農(nóng)作物被沖毀，家里的存糧也被水淹沒(méi)。李華一家被迫離開(kāi)家園，只能流離失所。

他們來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，但是他們并沒(méi)有放棄，相反，李華帶領(lǐng)著家人，積極尋找工作。雖然他們并沒(méi)有特別高超的技能，但他們勤勞肯干的精神贏得了雇主的青睞，他們漸漸融入了這個(gè)城市，開(kāi)始了新的生活。

李華的家人都有了不錯(cuò)的工作，但她依然感到自己身上有一種特別的使命，那就是幫助那些處境艱難的人。于是，她開(kāi)始了志愿者的工作。她每個(gè)周末去孤兒院陪伴孩子們，為他們上課，教他們寫(xiě)字，還組織各種富有創(chuàng)意的活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)到了快樂(lè)的童年。

慢慢地，她的事跡被越來(lái)越多的人知道，也得到了各界人士的贊賞。然而，就在她十分受到鼓舞的時(shí)候，家鄉(xiāng)再次遭遇了讓人心碎的災(zāi)難。這一次是地震，整個(gè)家園幾乎化為廢墟，人們無(wú)家可歸，陷入了無(wú)盡的痛苦之中。

李華堅(jiān)守在自己所在的城市，她知道那里還有很多需要幫助的人。她用自己微薄的積蓄租下了一個(gè)臨時(shí)的救援站，并在附近尋求到了更多志愿者的幫助。她們組織了各種救援行動(dòng)，為災(zāi)區(qū)的人們提供食物、藥品、庇護(hù)所和溫暖的人情。

雖然救援行動(dòng)并不容易，但因?yàn)槔钊A和其他志愿者的努力，災(zāi)區(qū)的人們漸漸找到了希望，他們從陰霾中走出來(lái)，重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)。李華并沒(méi)有止步于此，她還幫助他們建立起一種自給自足的生活方式，通過(guò)培訓(xùn)他們一些實(shí)用技能，讓他們能夠自力更生。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，家鄉(xiāng)終于恢復(fù)了往日的生機(jī)。李華的故事成了家鄉(xiāng)的傳奇，人們?yōu)樗磁宀灰眩男袆?dòng)成為了激勵(lì)著無(wú)數(shù)人的榜樣。

通過(guò)這個(gè)故事，我想告訴大家的是，紅色，不僅僅是代表著愛(ài)和勇氣，更是一種奉獻(xiàn)和志愿服務(wù)的精神。李華用自己微薄的力量，改變了自己和他人的命運(yùn)，用人間的大愛(ài)溫暖了一個(gè)個(gè)冰冷的心靈。

我們每個(gè)人都有改變世界的力量，雖然可能只是微小的一部分，但只要我們心懷善意，用愛(ài)去所有事情，我們就能夠成就非凡。無(wú)論是關(guān)注環(huán)境保護(hù)、幫助貧困人群、關(guān)懷留守兒童，還是做一名優(yōu)秀的志愿者，只要我們用紅色的心去行動(dòng)，就能夠點(diǎn)亮他人的人生，為社會(huì)增添一分光明。

最后，我希望每一個(gè)人都能夠找到屬于自己的紅色故事，勇敢無(wú)畏地去追尋自己的夢(mèng)想，用那份感恩之心，用那份愛(ài)與關(guān)懷，讓世界因你而改變。

謝謝大家！

講紅色故事演講稿(篇5)

演講稿：紅色的故事

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是“紅色的故事”。紅色，是一種鮮艷熱烈的顏色，也是中國(guó)革命的象征。紅色的故事，既是我們民族的歷史，也是我們中國(guó)人民的驕傲。

一、紅色的故事：追尋中國(guó)革命的足跡

紅色的故事，起源于中國(guó)革命的歷史，也承載了中國(guó)人民艱苦奮斗的拼搏精神?；厥装倌辏覀兛吹搅思t軍長(zhǎng)征的壯麗景象，看到了黨的十大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的偉大勝利，看到了以紅色的火炬點(diǎn)燃了中華民族的希望之光。

長(zhǎng)征是中國(guó)革命的生動(dòng)寫(xiě)照，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大壯舉。在長(zhǎng)征開(kāi)始之前，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)經(jīng)歷了艱難的發(fā)展階段。然而，正是在這個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)上，中國(guó)共產(chǎn)黨順應(yīng)歷史潮流，積極探索中國(guó)革命的正確道路。他們帶領(lǐng)著紅軍，進(jìn)行了屢戰(zhàn)屢敗卻依然不屈的斗爭(zhēng)，直到最后走出了紅軍精神。

那段紅旗招展的歲月，也是全國(guó)上下為之震撼的時(shí)刻。無(wú)論是在長(zhǎng)征途中還是在三灣改編中，黨、軍隊(duì)和人民始終保持著高昂的斗志。紅軍將士用智慧、毅力和忍耐戰(zhàn)勝了萬(wàn)難，用他們的行動(dòng)向全世界宣告了一句話(huà)：中國(guó)共產(chǎn)黨能想善戰(zhàn)，也必定能打勝仗！紅軍長(zhǎng)征的勝利，為中國(guó)共產(chǎn)黨的勝利打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、紅色的故事：傳承中國(guó)人民的精神

紅色的故事，不僅是中國(guó)革命的歷史，更是一種精神的傳承。正是這種精神，使得我們中國(guó)人民能夠在困難面前堅(jiān)強(qiáng)地站立起來(lái)，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

從井岡山到延安，從南湖到西柏坡，紅色的精神象征著開(kāi)拓進(jìn)取、不怕?tīng)奚挠職夂鸵懔ΑＵ沁@種精神，激勵(lì)著我們?nèi)w中國(guó)人民，將中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷向前推進(jìn)。

三、“紅色的故事”今天仍在繼續(xù)

紅色的故事，不僅是歷史，更是一段不斷發(fā)展的傳奇。今天的中國(guó)，正以江河日下、勢(shì)如破竹的勢(shì)頭，迎來(lái)了新的時(shí)代。

紅旗并沒(méi)有消失，紅色的故事也沒(méi)有落幕。無(wú)數(shù)的革命先烈為了追求民族的獨(dú)立和人民的幸福，獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。為了紀(jì)念他們的奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承紅色精神，奮發(fā)向前。

在新時(shí)代的歷史背景下，傳承紅色精神，就是要以習(xí)近平同志為核心的黨中央指引下，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的宗旨，關(guān)心人民群眾的利益，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的不斷發(fā)展。我們要勇于追求真理，不斷進(jìn)行創(chuàng)新，積極適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求，在實(shí)踐中不斷取得新成就。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把紅色的故事融入自己的血液，用奮斗和拼搏去詮釋紅色的意義。相信只要我們堅(jiān)持正確的方向，信念和精神，用實(shí)踐來(lái)證明紅色的價(jià)值，我們一定能夠開(kāi)創(chuàng)屬于自己的新革命。

謝謝大家！

講紅色故事演講稿(篇6)

大家好，我是__小學(xué)__班的__X，很榮幸成為今天的紅領(lǐng)巾講解員，我演講的題目是《重溫紅色故事，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》。

今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，沐浴著陽(yáng)光和春風(fēng);今天，我們站在新時(shí)代的節(jié)點(diǎn)，回眸一個(gè)偉大的民族和一個(gè)光輝的政黨榮耀的歷史;今天，我們站在新征程的起點(diǎn)，心中透亮，腳步鏗鏘，正茁壯成長(zhǎng)為祖國(guó)的一股新鮮的力量。

同樣也是這樣一個(gè)周一，在學(xué)校的精心安排下，我們有幸見(jiàn)到了一位特殊的演講嘉賓——全軍一級(jí)戰(zhàn)斗英雄，曾參加對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)并多次立功的羅振明爺爺。親耳聽(tīng)到羅爺爺和我們講述戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄往事，講述他和他的戰(zhàn)友們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷。我的耳邊仿佛響起了炮火聲，我的眼前仿佛看到了硝煙彌漫中，英勇的戰(zhàn)士們一次次奮不顧身英勇殺敵的場(chǎng)景，讓我們每一位現(xiàn)場(chǎng)傾聽(tīng)的同學(xué)心里都久久不能平靜。

回望歷史滄桑，中華民族多少歷經(jīng)坎坷與磨難。誕生在艱難歲月的中國(guó)共產(chǎn)黨，從嘉興南湖出發(fā)，像一道紅色的閃電，劃破漆黑的夜晚，睜開(kāi)了中國(guó)的眼睛!打土豪，分田地，抗日寇，解放全中國(guó)!當(dāng)天安門(mén)城樓上一聲渾厚的湘音莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站來(lái)來(lái)了”。何等的振奮人心，何等揚(yáng)眉吐氣!那是信仰的勝利，那是人民的勝利!

時(shí)光見(jiàn)證信仰，歲月磨礪初心。光陰如水，斗轉(zhuǎn)星移。如今，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨初心依舊，信仰堅(jiān)如磐石，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民艱苦創(chuàng)業(yè)，勵(lì)精圖治，改革開(kāi)放，昂首闊步走進(jìn)了新時(shí)代?！@是最好的時(shí)代，這也是屬于我們的時(shí)代!

何其有幸，生于華夏，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們有幸見(jiàn)證了天宮的神奇，蛟龍的奇跡，目睹了航母的風(fēng)采，體驗(yàn)了高鐵的速度與激情。我們?yōu)樯谝粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)而驕傲，而自豪!我們?yōu)榧缲?fù)著時(shí)代的使命而勤勉，而奮進(jìn)!

少年智則國(guó)智，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們高舉先輩們的偉大旗幟，緊跟祖國(guó)的步伐，傳承紅色基因，砥礪奮進(jìn)前行，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，從眼前做起，從腳下做起，好好學(xué)習(xí)，積極向上，堅(jiān)強(qiáng)勇毅，掌握本領(lǐng)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的新時(shí)代好少年!

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!

講紅色故事演講稿(篇7)

今年是我國(guó)建黨百年，過(guò)去的100年，在黨的帶領(lǐng)下，我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年目標(biāo)，全面建成小康社會(huì)，打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。一百年前，先輩們創(chuàng)造了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了不怕?tīng)奚?、英勇奮斗的精神，這也是我們的紅色精神，是我們中國(guó)共產(chǎn)黨的精神內(nèi)核。在新時(shí)代，“紅色基因”的傳承中，涌現(xiàn)了抗洪搶險(xiǎn)精神、抗震救災(zāi)精神、抗擊疫情等精神，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)強(qiáng)自立、勇往直前。

新時(shí)代講好中國(guó)故事、傳承好紅色基因，為我們進(jìn)一步匯聚起力量，進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想具有重要意義。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生起，就把紅色基因融入血脈，團(tuán)結(jié)各族人民繼往開(kāi)來(lái)，使得我們從新中國(guó)成立的一窮二面到現(xiàn)在的世界第二大經(jīng)濟(jì)體，從嘉興南湖的一葉扁舟到中國(guó)號(hào)巨輪，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。

新時(shí)代講好紅色故事、傳承好紅色基因，要加大宣傳力度充分發(fā)揮主流媒體的作用，用人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳播，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代技術(shù)手段講好中國(guó)故事、傳承好紅色精神；免費(fèi)開(kāi)放革命紀(jì)念館、烈士陵園等紅色教育基地，讓更多的人了解紅色精神利用歌舞、繪畫(huà)、戲劇等藝術(shù)形式，再現(xiàn)革命戰(zhàn)場(chǎng)情境，提升紅色教育價(jià)值。引導(dǎo)更多人參與到紅色基因的傳承中來(lái)，營(yíng)造出講好新時(shí)代紅色故事的社會(huì)氛圍。

講好紅色故事，傳承好紅色基因，需要我們青年一代勇?lián)鷷r(shí)代使命，積極實(shí)踐。一代人有代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。青年人要志存高遠(yuǎn)，將自己的未來(lái)和國(guó)家的命運(yùn)緊密的結(jié)合在一起，在我們國(guó)家民族邁向復(fù)興的時(shí)期，青年一代也被賦予了時(shí)代的使命和歷史厚望，我們要努力堅(jiān)守好自己的工作崗位，在我們積極服務(wù)群眾的同時(shí)，要學(xué)會(huì)自我革新，不斷的用腳下的泥土作為成長(zhǎng)的養(yǎng)分。

講好紅色故事、傳承好紅色基因，需要從孩子抓起，從教育抓起。在一次次的教育活動(dòng)中讓我們堅(jiān)守黨性，不忘初心、牢記使命。我們成千上萬(wàn)的共產(chǎn)黨人要用實(shí)際行動(dòng)詮釋不怕苦、不怕累不怕?tīng)奚木?，努力提升人民的幸福感、安全感，為人民群眾謀幸福。

講紅色故事演講稿(篇8)

”這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫(xiě)下的一首氣貫長(zhǎng)虹的就義詩(shī)。下面我就給大家講講他的故事。吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊(duì)伍，開(kāi)始戎馬生涯，他有膽有謀，作戰(zhàn)勇敢，他所率領(lǐng)的部隊(duì)被稱(chēng)為國(guó)民革命軍的“鐵軍”。

吉鴻昌不愿意在內(nèi)戰(zhàn)中為蔣介石而戰(zhàn)。他堅(jiān)決抗日，盡力為共產(chǎn)黨工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了。吉鴻昌從天津被押到北平。

剛一下車(chē)，敵人就給他看一份電報(bào)，上面寫(xiě)著“立刻處決”四個(gè)字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說(shuō)：“行啊!

你們什么時(shí)候動(dòng)手？”有一次，反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問(wèn)，要吉鴻昌招出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說(shuō)：

“抗日是四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)中國(guó)人民的事情，有什么秘密!只有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些禍國(guó)殃民的壞事，才有見(jiàn)不得人的秘密?！焙螒?yīng)欽被罵得張口結(jié)舌，惱羞成怒。

敵人毒盡，將吉鴻昌打得體無(wú)完膚。直到去世的前一天晚上，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說(shuō)：

“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧!”就義那一天，吉鴻昌像出門(mén)散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場(chǎng)上，他對(duì)特務(wù)說(shuō)：“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨搶?zhuān)宜懒艘膊荒艿瓜?

”“你說(shuō)怎么辦呢？”特務(wù)們有些害怕了?！敖o我拿把椅子來(lái)，我得坐著死。

”椅子拿來(lái)了，吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō)：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍。”“那你說(shuō)怎么辦？

”那特務(wù)渾身發(fā)抖地說(shuō)?！澳阍谖已矍伴_(kāi)槍。我想親眼看看敵人的子彈是怎么殺死我的。

”那特務(wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國(guó)主義!

中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。

我的故事講完了，謝謝大家！

講紅色故事演講稿(篇9)

轉(zhuǎn)眼間，96年的風(fēng)風(fēng)雨雨，再回首多少年的艱辛。從帝國(guó)主義的摧殘和踐踏到國(guó)民黨的剝削和鎮(zhèn)壓，中國(guó)人民沒(méi)有被痛苦和屈辱壓垮。祖先們?cè)谂佬兄袑ふ抑玖⒌姆椒?，用一面巨大的共產(chǎn)主義旗幟撐起中國(guó)破碎的天空達(dá)一個(gè)世紀(jì)之久。給我們帶來(lái)一個(gè)新時(shí)代。共產(chǎn)黨這個(gè)響亮響亮的名字，像一聲吼叫，把中國(guó)大地上的妖魔鬼怪都嚇跑了，把中華民族不屈不撓的精神深深烙印在每一個(gè)中國(guó)人的血液里;把共產(chǎn)主義的光輝信念凝聚成勢(shì)不可擋的革命洪流!

是的，96年過(guò)去了。這么久了，很多事情都漸漸被我們遺忘了。我經(jīng)常審視我的生活，觀察我們的時(shí)代。繁華的街道，寬敞的房屋，各種商品，先進(jìn)的大學(xué)設(shè)施。你是否也曾像我一樣，整天發(fā)短信，用手機(jī)上網(wǎng)，關(guān)心哪個(gè)套餐更劃算，哪支nba球隊(duì)贏了，哪部電影最近上映，你還是覺(jué)得沒(méi)什么。是的，我們出生在物質(zhì)生活高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，享受著前人無(wú)可比擬的財(cái)富，揮霍著青春，在自憐和失落中度過(guò)了人生中最美的春秋。我們學(xué)習(xí)，也許只是為了將來(lái)找一份有生活的工作，以保持我們現(xiàn)在享受的物質(zhì)條件。精神追求在哪里?是為了父母的期望嗎?還是為了別人的嫉妒?或者，我們一直在為別人狹隘的期望而奮斗，誰(shuí)知道呢，我們應(yīng)該有更廣闊的視野和更大的追求!

也許你會(huì)說(shuō)我的能力有限，我做不出像秋瑾的彭湃這樣偉大的事業(yè)。現(xiàn)在，社會(huì)是穩(wěn)定的，我不需要為戰(zhàn)場(chǎng)而戰(zhàn)。的確，在我們前輩的努力下，我們?nèi)〉昧烁鞣N輝煌的成就。但是時(shí)代在發(fā)展。不可否認(rèn)，我們與世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家之間仍然存在著巨大的差異。我們要在新時(shí)代艱苦奮斗，順應(yīng)時(shí)代潮流，肩負(fù)起祖國(guó)偉大復(fù)興的使命。但是面對(duì)歷史的潮流，你怎么能允許一點(diǎn)點(diǎn)的退縮和猶豫呢?陳儀元帥說(shuō):南方戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的十年里，必須把這顆頭顱掛在國(guó)門(mén)上。后來(lái)，所有死去的人都做出了巨大的努力，迅速返回，飛到紙錢(qián)。有時(shí)候，我們需要的只是一種野心，一種勇氣，一種把世界抱在懷里的勇氣。站得高，看得遠(yuǎn)，我們可以為這個(gè)飛翔的國(guó)家做很多事情。

九十六年，九十六年的風(fēng)雨。我們黨給新中國(guó)帶來(lái)了無(wú)限的活力、舒適的環(huán)境和巨大的發(fā)展空間。為什么我們不珍惜時(shí)間，抓住機(jī)會(huì)呢?最后，風(fēng)霜不再侵襲，秋雨不再滴落，美麗的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)，飄揚(yáng)的旗幟已經(jīng)碩果累累。中華民族同黨的共同磨礪，將永遠(yuǎn)高舉黨的光榮旗幟，在新時(shí)代的生活中永遠(yuǎn)煥發(fā)出新的光彩!

隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸喜愛(ài)上了閱讀紅色故事和革命詩(shī)歌，從這里我了解了近代中國(guó)歷經(jīng)磨難的風(fēng)雨滄桑，感受了中國(guó)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)壯大的曲折歷程，也明白了中國(guó)人民前赴后繼英勇抗?fàn)幍臒嵫狼椤?/p>

董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、夏明翰，每個(gè)熟悉的名字都讓我們難以忘懷，長(zhǎng)征、抗戰(zhàn)、解放、改革，每段歷史都給我們留下了感人肺腑的故事。從紅色經(jīng)典中我讀懂了萬(wàn)里長(zhǎng)征的艱苦卓絕，讀懂了林海雪原的孤膽雄心，感悟了數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的激情豪邁，也感悟了百萬(wàn)雄師過(guò)大江的大氣磅礴。長(zhǎng)征路上的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻，八年抗戰(zhàn)的艱難困苦，白色恐怖下的千回百轉(zhuǎn)，南征北戰(zhàn)的蕩氣回腸，一篇篇感人的故事，一首首雄壯的詩(shī)篇，是鐫刻中華民族自強(qiáng)不息的不朽豐碑，是見(jiàn)證中國(guó)人民不屈不撓的歷史畫(huà)卷。

走在新世紀(jì)的征途上，我們感慨萬(wàn)千，展望祖國(guó)的明天，我們信心滿(mǎn)懷。紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國(guó)欣欣向榮，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)際地位空前提高，中國(guó)人民正滿(mǎn)懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。高山仰首，大海揚(yáng)波，大地溢滿(mǎn)了新世紀(jì)的朝暉。我們不能忘記歷史，更要感謝歷史的選擇……20--年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開(kāi)了數(shù)百年來(lái)籠罩于千萬(wàn)仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點(diǎn)燃了神州大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸依，有了值得托付的導(dǎo)航人——中國(guó)共產(chǎn)黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來(lái)了中國(guó)革命的勝利。解放后的中國(guó)千瘡百孔、百?gòu)U待興，共產(chǎn)黨又帶領(lǐng)我們走進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)代，幾代中華兒女聚集在鮮紅的旗幟下，揮舞著銀鐮披荊斬棘，奮發(fā)進(jìn)取，為鋪就強(qiáng)國(guó)之路，用實(shí)踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫(huà)卷，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)活力的中國(guó)崛起在世界的東方。九十年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理:中國(guó)共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。

亞洲睡獅已經(jīng)雄起，東方巨龍正在騰飛，憶往昔崢嶸歲月，展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。還是少先隊(duì)員的我們是黨的接班人，稚嫩的雙手要勇敢地承擔(dān)起歷史重托，我們是跨越世紀(jì)的新一代，是21世紀(jì)的真正主人。革命的精神不能拋棄，它依然是我們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)中的制勝法寶，我們要把自己的人生目標(biāo)與祖國(guó)、時(shí)代的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，掌握實(shí)踐能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，共同譜寫(xiě)新世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的嶄新篇章!

隨著空間的跨越，我們完成了時(shí)間的轉(zhuǎn)換，來(lái)到那火熱的年代。

通過(guò)這次時(shí)空大轉(zhuǎn)移的活動(dòng)，我們了解的不僅是地理知識(shí)和歷史故事，更了解了中國(guó)的社會(huì)，中國(guó)人的靈魂、氣質(zhì)和精神。

我們思考之后弄懂了:許多偉大的事件是在什么樣的條件下發(fā)生的，為什么會(huì)發(fā)生，他們有什么意義。

我們將更加堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之路的信念。

我們將更加堅(jiān)定為民族振興、為中國(guó)人民造福的決心。

我們將更加勇敢，更加頑強(qiáng)，更加堅(jiān)韌不拔的前行。

我們感激前人，學(xué)習(xí)前人，也要無(wú)愧于前人。

我們也將做出我們這一代人的貢獻(xiàn)，為后人留下我們的腳印。

紅色之旅主要?dú)v經(jīng)12個(gè)重點(diǎn)紅色旅游區(qū)，他們分別是:滬浙紅色旅游區(qū)，湘贛閩紅色旅游區(qū)，左右江紅色旅游區(qū)，黔北黔西紅色旅游區(qū)，雪山草地紅色旅游區(qū)，陜甘寧紅色旅游區(qū)，東北紅色旅游區(qū)，魯蘇皖紅色旅游區(qū)，大別山紅色旅游區(qū)，太行紅色旅游區(qū)，川陜渝紅色旅游區(qū)，京津冀紅色旅游區(qū)。

中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事件。它對(duì)中國(guó)革命影響深遠(yuǎn)，意義重大。有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民的革命斗爭(zhēng)就有了新的領(lǐng)導(dǎo)核心;有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民的革命斗爭(zhēng)就有了科學(xué)的指導(dǎo)思想;有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中華民族的解放運(yùn)動(dòng)就成為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命運(yùn)動(dòng)的重要組成部分。

讓我們走進(jìn)韶山毛主席紀(jì)念館吧。韶山?jīng)_是毛澤東童年和少年生活的地方，從小熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心別人，懂得關(guān)心天下，是他成為中國(guó)革命偉大領(lǐng)袖的品質(zhì)基礎(chǔ)。

走進(jìn)南昌八一起義紀(jì)念館吧。沒(méi)有人民的軍隊(duì)，便沒(méi)有人民的一切。南昌起義打響了中國(guó)人民武裝反抗國(guó)民反動(dòng)派的第一槍?zhuān)侵袊?guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立建立革命軍隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。

走進(jìn)井岡山革命根據(jù)地吧。井岡山是中國(guó)共產(chǎn)黨在全國(guó)開(kāi)辟的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，它證明走農(nóng)村包圍城市的道路是中國(guó)革命的正確道路，它告訴人們只要代表人民的利益，革命的星星之火是可以燎原的。

走進(jìn)福建上杭古田紀(jì)念館吧。古田會(huì)議使黨和軍隊(duì)進(jìn)行了一次徹底的無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想武裝，在黨的建軍史上樹(shù)起了光輝的里程碑。

舉世聞名的紅軍長(zhǎng)征，是一部氣壯山河的英雄史詩(shī)，中國(guó)革命史上的奇跡，世界軍事史上的偉大壯舉。它創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)了驚天地，泣鬼神的偉大革命詩(shī)篇。紅軍用熱血和生命鑄就的長(zhǎng)征精神，就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在經(jīng)過(guò)了28年的頑強(qiáng)奮斗之后，終于推翻了三座大山，建立了人民自己當(dāng)家作主的國(guó)家——中華人民共和國(guó)。新中國(guó)的第一聲禮炮，使天安門(mén)迎來(lái)了新生，使中華大地迎來(lái)了新生。

毛澤東主席在天安門(mén)城樓的正中主席臺(tái)上向全世界莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了!

紅色之旅到這里全部結(jié)束了。這些革命紀(jì)念地，承載著深厚的革命歷史，紀(jì)錄著光輝的革命事跡，弘揚(yáng)著燦爛的革命精神。

歷史的紅色旅程結(jié)束了，未來(lái)的紅色旅程卻剛剛開(kāi)始!未來(lái)的紅色旅程就是:高舉毛澤東思想和鄧小平理論的偉大旗幟，堅(jiān)持三個(gè)代表重要思想，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗。

歷史的紅色旅程是革命的先輩們開(kāi)創(chuàng)的，未來(lái)的紅色旅程是要靠我們新一代來(lái)開(kāi)創(chuàng)的。我們就是要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，立志做有思想、有道德、有知識(shí)、有體力的人，立志為人民做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。

講紅色故事演講稿(篇10)

各位老師：大家好!

我是四年級(jí)二班的王國(guó)寧，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。

“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”聽(tīng)著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你知道他是**人嗎?

讓我揭開(kāi)這個(gè)謎吧!

王二小，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南崗龍溝村人。他是家里的第二個(gè)。所有的村民都叫他王二小。

1941年9月16日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來(lái)，當(dāng)日軍**地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小非常清楚《晉察冀**》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛在三條壕溝里牽著鬼魂，慢慢地從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂，他突然抱住一個(gè)鬼魂，與他搏斗。他想讓鬼魂跳下懸崖而死，但另一個(gè)鬼魂用刺刀從后面刺傷了他的胸部。

這時(shí)，報(bào)社武裝部隊(duì)埋伏在山頂發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，一舉殲敵。

記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪(fǎng)，并結(jié)合他平時(shí)采訪(fǎng)的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀**》元旦副刊《老百姓》上。

后來(lái)，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。

今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，一定要不忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興我中華，不讓歷史重演。

我的演講完了，謝謝!

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《發(fā)揚(yáng)紅色精神，立報(bào)國(guó)之志》。

從1919年5月北京城內(nèi)爆發(fā)出那覺(jué)醒的吶喊到1949年10月北京城內(nèi)響徹云霄的《義勇軍進(jìn)行曲，從1921年七月嘉興紅船上傳出的拯救中國(guó)的聲音到xx年黨的十七大發(fā)出全面建設(shè)小康社會(huì)的號(hào)召，從馬列主義在中國(guó)大地的延續(xù)毛澤東思想的誕生到指引我們?cè)谛率兰o(jì)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的法寶科學(xué)發(fā)展觀的誕生。我們的祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨用紅色精神，讓燦爛的幸福之花在每一個(gè)中國(guó)人心中綻放。

五月，神圣的五月，多少年前的這個(gè)時(shí)候，烈士們用他火熱的身體解放了中國(guó)。青春不復(fù)返，年輪不復(fù)返，歷史不復(fù)返，但它將永遠(yuǎn)銘記在中華民族的豐碑上，閃耀著不朽的光輝。

在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)革命先輩為了革命的勝利英勇?tīng)奚诩t軍翻閱雪山的途中，極度惡劣的自然環(huán)境如同敵人般殘酷的考驗(yàn)著戰(zhàn)士們的意志，寒冷侵襲著每一個(gè)人。一位軍需處長(zhǎng)為了確保行軍正常進(jìn)行，為了長(zhǎng)征的勝利，盡量為每一位戰(zhàn)士配備棉衣，而自己卻身著破舊單薄的軍裝被寒冷奪取了生命，他倚靠在光禿的樹(shù)干上，好像一座雕塑，這座雕塑就是紅軍長(zhǎng)征中永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑，這座豐碑就是紅色精神的豐碑，就是愛(ài)國(guó)精神的豐碑;在轟轟烈烈的社會(huì)主義建設(shè)道路上，鐵人王進(jìn)喜憑借“我為祖國(guó)獻(xiàn)石油的”的愛(ài)國(guó)熱情投身建設(shè)，在大慶一座座像解放軍戰(zhàn)士一樣聳立的石油鉆井，就是“鐵人精神”豐碑，就是愛(ài)國(guó)精神的豐碑。

仰望這座偉大豐碑我感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔、不畏艱難的偉大精神，而且，也正是這種不去的民族精神，使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。

歷史如煙，恍如一部詩(shī)篇巨著，以悲壯、以凝重。

在這首壯麗的詩(shī)中，愛(ài)國(guó)主義始終是一面鮮艷的紅旗，指引著我們奮勇向前！

今天，坐在寬敞明亮教室的我們，沐浴著祖國(guó)的春風(fēng)，成長(zhǎng)在幸福的社會(huì)主義小康社會(huì)的我們，仰望著我們的五星紅旗，更應(yīng)該深刻領(lǐng)悟和繼承紅色精神，用我們的實(shí)際行動(dòng)，牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義的基本價(jià)值觀，刻苦學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，為祖國(guó)的社會(huì)主義添磚加瓦，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)青春。

作為一名共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員，在這里我想和大家一起重溫入團(tuán)誓詞：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)、嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律;勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前;享受在后;為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

”讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，在理想的天空中搏擊，用科學(xué)知識(shí)豐滿(mǎn)羽翼、武裝自己。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，弘揚(yáng)民族精神，挺起我們的民族脊梁，為中華民族的偉大復(fù)興而拼搏!

講紅色故事演講稿(篇11)

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我想和大家分享的主題是“紅色感人故事”。紅色，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛和奉獻(xiàn)；感人，是因?yàn)檫@些故事流淌著無(wú)私和大愛(ài)的情感，打動(dòng)了每一個(gè)人的心靈。作為新時(shí)代的青年，我相信通過(guò)這些感人的故事，我們能夠汲取力量，著眼未來(lái)，創(chuàng)造屬于自己的美好人生。

故事一：《光明行》

一年春天，一位共產(chǎn)黨員被派到一個(gè)貧困的農(nóng)村支教。這個(gè)村子富有自然風(fēng)光，但經(jīng)濟(jì)條件卻十分艱苦。孩子們的學(xué)習(xí)條件極其惡劣，校舍破舊，圖書(shū)匱乏。那位共產(chǎn)黨員深深感受到了孩子們上學(xué)的困難，決定盡自己最大的努力改變這種狀況。

他積極聯(lián)絡(luò)社會(huì)各界，籌集了一筆資金，開(kāi)始了修繕學(xué)校的工作。他自己拿起工具，和村民們一起努力工作，幾個(gè)月后，修繕工程圓滿(mǎn)完成。孩子們?cè)谌碌慕淌依锷险n，他們的笑容洋溢著幸福和快樂(lè)。

這位共產(chǎn)黨員并沒(méi)有滿(mǎn)足于此，他向縣里尋求幫助，爭(zhēng)取到了更多的教育資源。他帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展各種興趣課程，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。通過(guò)多年的辛勤努力，這個(gè)村莊的孩子們有了自己的夢(mèng)想，他們開(kāi)始追求更美好的生活。

這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，真正的幸福來(lái)自于奉獻(xiàn)和奮斗。我們作為年輕人，應(yīng)該積極參與到社會(huì)建設(shè)中，用自己的力量為社會(huì)創(chuàng)造更多的光明。每個(gè)人都可以成為改變世界的力量，只要我們肩負(fù)起責(zé)任，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)主義精神，踐行中國(guó)夢(mèng)。

故事二：《紅巖》

在黨的早期，紅軍為了革命的勝利，東渡大渡河，來(lái)到了川陜革命根據(jù)地。他們深入到群眾中，面對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境和困境，他們始終保持著昂揚(yáng)的斗志和崇高的信念。在這群革命戰(zhàn)士中，有一位叫楊子榮的小伙子，他的事跡感動(dòng)了每一個(gè)人。

楊子榮是一個(gè)普通的青年，但他在紅軍中表現(xiàn)出非凡的勇氣和智慧。他協(xié)助破壞了敵人的防線(xiàn)，保障了中央紅軍的后方安全。在一次戰(zhàn)斗中，他身中數(shù)彈，被圍困在敵人包圍圈里。面對(duì)死亡的威脅，但他依然堅(jiān)守陣地，用自己的血肉之軀換來(lái)了整個(gè)紅軍的突圍。

他用生命詮釋了紅軍的不畏犧牲精神，也用實(shí)際行動(dòng)啟示了我們每一個(gè)人，一個(gè)人的奉獻(xiàn)可以改變整個(gè)世界。紅巖精神代表著革命前輩們的英勇和堅(jiān)持，激勵(lì)著我們要勇往直前，不懼艱難險(xiǎn)阻，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

故事三：《萬(wàn)家燈火》

這是一個(gè)發(fā)生在改革開(kāi)放時(shí)期的故事。那時(shí)，中國(guó)正面臨著許多困難和問(wèn)題，人們的生活水平普遍較低。有一位女士用她的奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃了萬(wàn)家燈火。

她叫陳麗霞，是江蘇省一個(gè)貧困山村的婦女。她情系鄉(xiāng)親，深知農(nóng)村孩子接受教育的困難，她毅然決定創(chuàng)辦了一所愛(ài)心學(xué)校。她動(dòng)員村民，籌集資金，親自到城里找尋支援。幾經(jīng)艱苦，最終她成功創(chuàng)辦了學(xué)校，為數(shù)百個(gè)孩子提供了免費(fèi)的教育機(jī)會(huì)。

她的努力沒(méi)有止步于此，她發(fā)動(dòng)村民種植經(jīng)濟(jì)作物，改善生活條件。她帶領(lǐng)大家克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于實(shí)現(xiàn)了貧困山村的脫貧致富。陳麗霞用她的行動(dòng)詮釋了一個(gè)普通人可以創(chuàng)造奇跡的力量，她啟示了我們要有夢(mèng)想要有追求，只要付出努力，就能夠開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的人生。

以上是我要和大家分享的三個(gè)紅色感人故事，它們正是激勵(lì)我們奮斗的典范和明燈。我們作為新時(shí)代的青年，要銘記先烈的付出，傳承紅色基因，努力學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自己的素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。讓我們?nèi)紵约旱那啻海窦t色的火炬一樣，照亮前行的道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量！

小編感謝您的閱讀！

講紅色故事演講稿(篇12)

紅色是一個(gè)有著深刻歷史意義的顏色，是中國(guó)近代史上的一個(gè)重要符號(hào)，同時(shí)也是中華民族的象征之一，代表著革命、勇氣和毅力。在這篇文章中，我們將會(huì)探討一些與紅色有關(guān)的歷史事件和故事，以及它們所代表的意義。

第一次世界大戰(zhàn)后，社會(huì)主義思想逐漸在中國(guó)傳播，吸引了越來(lái)越多的人加入到中國(guó)共產(chǎn)黨的行列中。當(dāng)時(shí)由于反封建、反帝國(guó)主義的背景下，中國(guó)人民早已開(kāi)始了對(duì)民族獨(dú)立的奮斗。紅色成為了代表團(tuán)結(jié)、奮斗和革命的標(biāo)志。由此，中國(guó)共產(chǎn)黨的紅旗、軍旗和徽章中都帶有了紅色的元素。

1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨在上海成立，正式拉開(kāi)了新民主主義革命的序幕。在那個(gè)充滿(mǎn)荊棘的年代里，共產(chǎn)黨人以堅(jiān)定的信念和無(wú)畏的勇氣，與敵人進(jìn)行了長(zhǎng)期的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。在這個(gè)重要的歷史時(shí)刻中，紅色的光芒變得更加耀眼，更加強(qiáng)大。無(wú)數(shù)勇敢的共產(chǎn)黨人，行走在泥濘的路上，他們的身上蓋著一件鮮紅的工農(nóng)革命軍制服，胸前佩著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的草綠色背帶，腰間掛著一條紅色的腰帶。

正是在這段時(shí)間里，我們看到了歷史的輝煌和中國(guó)革命的勝利。這時(shí)期的“紅色回憶”是中國(guó)革命史上不可忽略的一部分，無(wú)論是在戰(zhàn)斗中還是在平時(shí)生活中，紅色都成為了人民的路標(biāo)和目標(biāo)。紅色既是這個(gè)時(shí)代的文化氣息也是中華大地上的歷史遺跡。紅色的意義不再只是一種顏色，而是一種精神力量和信仰。

在中國(guó)革命的過(guò)程中，紅軍成為了國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)的主力軍，他們戰(zhàn)斗到最后一刻，取得了很多勝利。紅軍士兵們分布在山區(qū)和深山中，用他們的血肉之軀來(lái)為民族獨(dú)立的未來(lái)貢獻(xiàn)力量。他們衣著簡(jiǎn)單、生活苦困，但為了信仰和理想，他們?nèi)匀淮_立了鋼鐵般堅(jiān)韌的精神。有一個(gè)故事中的紅軍第1師第1團(tuán)第2營(yíng)第4連的二號(hào)戰(zhàn)士，名叫王知其，年僅17歲。他在一次作戰(zhàn)中協(xié)助指揮官建立了掩護(hù)，自己卻被子彈擊中倒地不起。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，為了紀(jì)念這個(gè)英勇的革命烈士，同齡人都將他的照片戴在了胸前，這張照片旁邊是他們最敬愛(ài)的紅旗。這支紅旗，就成了王知其的墓志銘。

1959年，在中美建交時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)將一面紅白藍(lán)三色旗蓋在了中國(guó)首都北京的美國(guó)大使館門(mén)口，但是這面五星紅旗卻很快取代了它的位置，歷史印證了紅色的歷程。五十幾年后的今天，我們?nèi)匀荒芸吹郊t色的影子在中國(guó)的深處。在開(kāi)國(guó)大典上，毛澤東在面對(duì)成千上萬(wàn)的人民時(shí)說(shuō)道：“我們先后取得了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利，革命勝利的所有果實(shí)，這在中國(guó)歷史上是空前的事情”。這段話(huà)里再次凸顯了這個(gè)時(shí)代的紅色回憶。

總的來(lái)說(shuō)，紅色意味著革命、民族精神和奮斗精神，代表著中國(guó)現(xiàn)代化歷程中的不斷探索、快速發(fā)展。歷經(jīng)百年變遷，紅色的位置不斷升級(jí)，將永遠(yuǎn)象征著國(guó)家的繁榮昌盛，民族的自豪和自信。紅色的意義更是豐富而深?yuàn)W，它代表了中華民族的共同追求，也是我們繼往開(kāi)來(lái)的信仰和力量。讓我們共同銘記紅色的歷史榮譽(yù)，傳承紅色精神，激勵(lì)自己永不停歇，為民族獨(dú)立的明天不懈奮斗。

講紅色故事演講稿(篇13)

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸喜愛(ài)上了閱讀紅色故事和革命詩(shī)歌，從這里我了解了近代中國(guó)歷經(jīng)磨難的風(fēng)雨滄桑，感受了中國(guó)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)壯大的曲折歷程，也明白了中國(guó)人民前仆后繼英勇抗?fàn)幍臒嵫狼椤?/p>

董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、夏明翰，每個(gè)熟悉的名字都讓我們難以忘懷，長(zhǎng)征、抗戰(zhàn)、解放、改革，每段歷史都給我們留下了感人肺腑的故事。從紅色經(jīng)典中我讀懂了萬(wàn)里長(zhǎng)征的艱苦卓絕，讀懂了林海雪原的孤膽雄心，感悟了數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的活力豪邁，也感悟了百萬(wàn)雄師過(guò)大江的大氣磅礴。長(zhǎng)征路上的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻，八年抗戰(zhàn)的艱難困苦，白色恐怖下的千回百轉(zhuǎn)，南征北戰(zhàn)的蕩氣回腸，一篇篇感人的故事，一首首雄壯的詩(shī)篇，是鐫刻中華民族自強(qiáng)不息的不朽豐碑，是見(jiàn)證中國(guó)人民不屈不撓的歷史畫(huà)卷。

走在新世紀(jì)的征途上，我們感慨萬(wàn)千，展望祖國(guó)的明天，我們信心滿(mǎn)懷。紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國(guó)欣欣向榮，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)際地位空前提高，中國(guó)人民正滿(mǎn)懷喜悅和期望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。高山仰首，大海揚(yáng)波，大地溢滿(mǎn)了新世紀(jì)的朝暉。我們不能忘記歷史，更要感激歷史的選擇……百?gòu)U待興，共產(chǎn)黨又帶領(lǐng)我們走進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)代，幾代中華兒女聚集在鮮紅的旗幟下，揮舞著銀鐮披荊斬棘，奮發(fā)進(jìn)取，為鋪就強(qiáng)國(guó)之路，用實(shí)踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫(huà)卷，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)活力的中國(guó)崛起在世界的東方。xx年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國(guó)共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。

亞洲睡獅已經(jīng)雄起，東方巨龍正在騰飛，憶往昔崢嶸歲月，展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。少先隊(duì)員的我們是黨的接班人，稚嫩的雙手要勇敢地承擔(dān)起歷史重托，我們是跨越世紀(jì)的新一代，是時(shí)代的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，共同譜寫(xiě)新世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的嶄新篇章！

謝謝大家！

講紅色故事演講稿(篇14)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家好！我是六年一班的蘇國(guó)良，我今天講的故事是《董存瑞炸碉堡》！

當(dāng)您走進(jìn)位于河北隆化縣城的一座烈士陵園，一個(gè)場(chǎng)景立刻會(huì)展現(xiàn)眼前——身著軍裝的他，昂首挺胸，左手高擎炸藥包，右手緊握拉開(kāi)的導(dǎo)火索，英勇無(wú)畏，氣壯山河……他就是年僅19歲的，全國(guó)著名戰(zhàn)斗英雄、模范共產(chǎn)黨員董存瑞。

今天，讓我們一起回到2008年5月25日的戰(zhàn)場(chǎng)

當(dāng)天下午，董存瑞所在的第六連隊(duì)正在對(duì)隆化中學(xué)發(fā)動(dòng)第二次總攻。突然，敵人的機(jī)槍像暴雨一樣席卷而過(guò)，把士兵壓在斜坡下，抬不起頭來(lái)。狡猾的敵人在橋上建了一個(gè)隱蔽的掩體，擋住了我軍進(jìn)攻的路。

這時(shí)，董存瑞和戰(zhàn)友們要求連長(zhǎng)炸毀橋型碉堡。但爆破手們都無(wú)功而返。董存瑞看到戰(zhàn)友們，站起來(lái)再次戰(zhàn)斗。

“你已經(jīng)幾次完成爆破任務(wù)了……”不容副連長(zhǎng)說(shuō)完，董存瑞搶著說(shuō)：“我是共產(chǎn)黨員，我的任務(wù)不只是炸幾個(gè)碉堡。目前，隆化還沒(méi)有解放。怎么能算是完成了任務(wù)呢？

”副連長(zhǎng)和指導(dǎo)員商量了一下，對(duì)董存瑞說(shuō)：“好，你去吧，千萬(wàn)要注意隱蔽。”董存瑞緊攥拳頭說(shuō)：

“放心吧，不完成任務(wù)就不回來(lái)!”

董存瑞拿起炸藥袋，彎下腰沖了出去。在橋型的黑暗城堡里，敵人的機(jī)槍越來(lái)越緊，一聲尖利的吼叫讓子彈從他耳邊掠過(guò)。但董存瑞沉著機(jī)智，依然從左向右爬行。

敵人的機(jī)槍一緊，他就不動(dòng)了。敵人的機(jī)槍一停，他就向前跳了幾米。突然，敵人的機(jī)槍又對(duì)準(zhǔn)了他。他的腿受傷了，血在流。

但他仍抱著炸藥包猛沖到橋下。這座橋離地面不止一個(gè)人高。兩邊都是磚石做的。沒(méi)有溝，沒(méi)有邊，也沒(méi)有放炸藥袋的地方。如果炸藥袋放在河床上，而沙坑不能爆破，河床上就找不到替代火藥支架的東西。

怎樣辦?董存瑞急得直攥拳頭。

這時(shí)，我們身后響起了一聲響亮的沖鋒號(hào)角，總攻的時(shí)間到了。大批部隊(duì)如潮水般涌上來(lái)。橋梁碉堡上的磚塊被推開(kāi)，子彈像暴雨一樣沖向沖鋒隊(duì)。

董存瑞抬頭看了看橋頂，然后又看了看身后倒下的戰(zhàn)友。不，我們必須立即炸毀掩體，否則更多的同志會(huì)倒下，這也將影響整個(gè)戰(zhàn)役。想到那里，董存瑞毅然決然地將身子向左一靠，站在橋**，左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型暗堡，右手猛地一拉導(dǎo)火索，巍然挺立，紋絲不動(dòng)，像是一尊雕塑。

就聽(tīng)董存瑞高聲喊道：“為了新中國(guó)，沖啊!”剎那間，一聲巨響，地動(dòng)山搖。

敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。

此時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)聲音：“為什么戰(zhàn)旗美如畫(huà)，英雄的鮮血染紅了她。為什么春天總是在這里？英雄的生命正在綻放?！备杪暬厥幵诮淌遥部澙@在我們每個(gè)人的心中。

我的故事講完了，謝謝大家！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我很高興為大家講一個(gè)大家都比較熟悉的故事，那就是《小兵張嘎》。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀中平原白洋淀邊上，有一個(gè)叫“鬼不干活”的村子。村上有個(gè)孩子叫張嘎，他一心想當(dāng)八路，想繳一把真槍?zhuān)幸晃辉谒茵B(yǎng)傷的八路老鐘還特地為嘎子削了一把木頭槍。

張嘎只有一個(gè)惟一的親人——奶奶，他愛(ài)奶奶，因?yàn)槟棠虒?duì)他無(wú)微不至，他崇敬奶奶，因?yàn)槟棠探弑M全力維護(hù)著八路軍，生活雖然艱苦，卻充滿(mǎn)著幸福。但是，奶奶為了掩護(hù)隱藏在他們家里養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)老鐘，慘死在敵人的刺刀下!幸福的家被敵人摧毀了，嘎子最敬愛(ài)的老鐘叔也被敵人抓走......

同學(xué)們，你們想想這一切，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，多悲慘啊！

張嘎是個(gè)可愛(ài)的孩子。他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在敵人面前無(wú)所畏懼，顯示了無(wú)敵的精神。當(dāng)老滿(mǎn)父子為掩護(hù)他而遭受偽軍的毒打時(shí)，他敢于大義凜然地挺身而出，并且沉著有力地告訴敵人："我就是你們要找的八路軍，跟他們沒(méi)有關(guān)系!

"當(dāng)他被敵人關(guān)在炮樓里進(jìn)行拷問(wèn)時(shí)，他敢于勇猛地咬著敵人執(zhí)著皮鞭的魔手......

加西的愛(ài)國(guó)熱情、幽默、風(fēng)趣、可愛(ài)、不屈不撓的永不放棄的精神，直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)觸動(dòng)了我。從嘎子身上，反映出了他敢于斗爭(zhēng)勇于勝利的大無(wú)畏的革命精神，我們也同樣可以把他的精神運(yùn)用于現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)中，面對(duì)困難勇于克服，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折。

同學(xué)們，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，年輕的加西不怕?tīng)奚慌麓蚬怼，F(xiàn)在我們正處在和平年代，我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，加倍努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技能，建設(shè)祖國(guó)。

我的故事講完了，謝謝大家!!

高考倒計(jì)時(shí)演講稿集合14篇

“有所作為”這四個(gè)字被視為是“生活中的最高境界”。如果我們現(xiàn)在要進(jìn)行上臺(tái)演講，那么準(zhǔn)備一份演講稿可以幫助我們更清晰地理清自己的思路和目標(biāo)。所以，如何在撰寫(xiě)主題演講稿時(shí)全面而又卓越呢？推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章，它的標(biāo)題是“高考倒計(jì)時(shí)演講稿”。希望大家會(huì)喜歡，并且建議大家收藏并分享給需要的朋友們！

高考倒計(jì)時(shí)演講稿 篇1

今天是20____年3月2日，高考將至。剩下的時(shí)間，若說(shuō)短，只有90天，光陰不待人;若說(shuō)長(zhǎng)，還有2160個(gè)小時(shí)，人力尚可為。但不論是說(shuō)短還是說(shuō)長(zhǎng)，接下來(lái)的分分秒秒都無(wú)疑是我們十幾年生命中最為重要的時(shí)光。三年的征程、十幾年的奮斗，既然走到今日，就絕沒(méi)有退縮的道理;既然走到陣前，就絕沒(méi)有撤退的理由。狹路相逢勇者勝，我們要戰(zhàn)出自己的氣魄、打出自己的氣勢(shì)!

是的，還有90天。在這寸陰寸金的時(shí)候，我們還有寶貴的90天。我們還可以做很多事情。我們能把還沒(méi)背的古文背熟，我們能將還沒(méi)記的單詞記完;我們能攻下好幾個(gè)數(shù)學(xué)典例，我們能拿下好幾道高級(jí)綜合。有什么理由說(shuō)放棄?有什么理由不堅(jiān)持?或許你現(xiàn)在已在年級(jí)的前列，那為什么不嘗試走到市里的前列、省里的前茅?或許你現(xiàn)在還略微落后，那為什么不相信你自己，去拼一個(gè)海闊天空?

這90天的奮斗，不僅為了自己，也為了那些曾經(jīng)溫暖我們的人。你是否看到，父母的黑發(fā)已掩蓋不住那片片斑白?你是否聽(tīng)到，老師的教誨中總帶著幾分嘶啞?你是否感受到，并肩作戰(zhàn)的朋友們，傳遞來(lái)了堅(jiān)定的目光?過(guò)去的十幾年，我們的成長(zhǎng)向這個(gè)世界索取了太多的關(guān)愛(ài);接下來(lái)的90天，請(qǐng)讓我們用勤勞的汗水和忍耐寂寞的心作為回報(bào)!

創(chuàng)造奇跡的美國(guó)硅谷，每天都有人成為億萬(wàn)富翁，也每天都有人傾家蕩產(chǎn)。接下來(lái)的90天，就是你我的硅谷。我們要奮斗，決不懈怠;我們要警醒，居安思危。90天，讓我們向自己許諾：弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者恒強(qiáng)!謝謝!

高考倒計(jì)時(shí)演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

下午好！

今天是20_年6月1日，再有6天時(shí)間我們高三全體同學(xué)將奔赴高考的考場(chǎng)。12年努力，12年的拼搏，12的積淀，將會(huì)在6月7、8日兩天全面展示你良好的心理素質(zhì)、聰明的才質(zhì)、超人膽識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)我們大學(xué)的夢(mèng)想。

在接下來(lái)的6天時(shí)間里需要的是基礎(chǔ)知識(shí)回顧，而不需要在新題難題前徘徊；需要的是積極平穩(wěn)心態(tài)的調(diào)整，而不需要失落浮燥情緒的盲從；需要的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的幫助，而不需要怒目而視的斤斤計(jì)較；需要的是你對(duì)倉(cāng)中母校的感恩、愛(ài)護(hù)與眷戀，而不需要對(duì)老師的抵觸與公物環(huán)境的破壞；需要的是科學(xué)飲食與充足的休息，而不需要三無(wú)商品的引誘與徹夜長(zhǎng)談；需要的是遵規(guī)守紀(jì)與自我約束，而不需要自由散漫與超常之情的迷惑。

高三的同學(xué)們，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，高考的考場(chǎng)上有威嚴(yán)的監(jiān)考工作人員，有意想不到的新穎題目，有成千上萬(wàn)的與你搶獨(dú)木橋的竟?fàn)幷?。同學(xué)們，你們要記住，戰(zhàn)場(chǎng)與考場(chǎng)上敵人是你自己，狹路相逢勇者勝，要有敢于亮劍的精神，沉著、機(jī)智與勇敢是你取勝的三_寶！

同學(xué)們，剛才包校長(zhǎng)的講話(huà)為我們吹起了沖鋒號(hào)角，高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀儞u旗吶喊，老師與家長(zhǎng)在后面在給你強(qiáng)大的支持與保障。那我們還等什么，請(qǐng)全體高三學(xué)生起立！挺直腰板，高舉右手，向?qū)W弟學(xué)妹們、向家長(zhǎng)們、向領(lǐng)導(dǎo)與老師們，喊出我們的心聲，喊出我們的自信，喊出我們的士氣吧！

領(lǐng)誓：我們是誰(shuí)？

全體：懷抱夢(mèng)想的戰(zhàn)士。

領(lǐng)誓：我們?cè)诟墒裁矗?/p>

全體：在實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

領(lǐng)誓：我們?yōu)榱耸裁矗?/p>

全體：為了高考的勝利，為了自我的證明，為了人生的輝煌。

領(lǐng)誓：戰(zhàn)場(chǎng)里誰(shuí)是最后的勝利者？

全體：我們！

領(lǐng)誓：高考你敢嗎？

全體：敢。

領(lǐng)誓：高考你行嗎？

全體：行！行！一定行！

高考倒計(jì)時(shí)演講稿 篇3

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

我是xx，時(shí)著時(shí)間的推移，我們即將參加高考。事實(shí)上，我們應(yīng)該在這方面付出足夠的時(shí)間和精力。在這樣的環(huán)境下，我們必須明確自己的定位。學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。積極學(xué)習(xí)是非常重要的。作為一名高三學(xué)生，我們需要有足夠的自律和耐心。

學(xué)生們，三年的努力也到了，是時(shí)候發(fā)揮他們的能力了，證明他們?nèi)匀恍枰獣r(shí)間和精力，在未來(lái)xx天，每一天都是非常寶貴的，有目標(biāo)有階段地完成任務(wù)，這是我們應(yīng)該實(shí)施的，現(xiàn)在時(shí)間很快，所以在這樣的環(huán)境下，必須認(rèn)真履行自己的規(guī)則，作為一個(gè)三年級(jí)學(xué)生應(yīng)該清楚自己的定位，毫無(wú)疑問(wèn)，這需要足夠的時(shí)間和精力。我們一起做這個(gè)階段的事情，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，事實(shí)上，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)我們的影響也很大，只認(rèn)真做相關(guān)的工作，所以你可以做得更小心，無(wú)論什么時(shí)候這些應(yīng)該維持一點(diǎn)，作為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，我認(rèn)為你應(yīng)該理解。

除了有計(jì)劃，我們還應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)，督促自己。我們必須自律。規(guī)劃好任務(wù)后，我們必須按照任務(wù)階段完成。自律很重要。我們之所以能做好一件事，是因?yàn)槲覀儜?yīng)該堅(jiān)持做飯，比平時(shí)努力兩倍，這樣才能吸收更多的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是我們自己的事，所以我們應(yīng)該對(duì)自己有更好的態(tài)度。在這方面，我也應(yīng)該采取正確的態(tài)度。另一個(gè)是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不能忽視這一點(diǎn)，這是非常重要的，所以在學(xué)習(xí)中我們?nèi)匀幌胫鲃?dòng)，做自己的.事情，這更有用，我現(xiàn)在正在努力改進(jìn)我的工作，在這個(gè)過(guò)程中我也應(yīng)該糾正正確的心態(tài)，我們應(yīng)該在最后的沖刺階段，穩(wěn)定心態(tài)，做自己的學(xué)習(xí)，努力保持一個(gè)好的方向?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)非常重要，所以讓我們努力工作。

三年的高中生涯，未來(lái)會(huì)有很多事情要做，可以鍛煉自己有很多事情，近年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該明白真相，直到最后一刻永遠(yuǎn)不要放棄，我們想證明我可以，可以取得優(yōu)異的成績(jī)，很長(zhǎng)一段時(shí)間，希望未來(lái)能成為一個(gè)更好的自己。

謝謝大家！

高考倒計(jì)時(shí)演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生：

我很高興再次有勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)上。今天我演講的主題是抓住激情沖刺的勝利。請(qǐng)記住三個(gè)字：一個(gè)選擇奮斗；兩個(gè)磨練意志；三個(gè)矛盾的發(fā)展能力。

選擇奮斗高三只是整個(gè)高中階段的一個(gè)特殊階段。請(qǐng)相信，高考不是我們無(wú)助的應(yīng)對(duì)，而是我們自己的選擇！總結(jié)那些成功的三年級(jí)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們成功的第一步是走向考場(chǎng)。既然選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路，高三的奮斗算什么？我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)高三、高考和生活，就像那些讓我們感到驕傲的兄弟姐妹一樣。其實(shí)：奮斗，不僅僅是高三！”

二磨練意志既然是奮斗，就是奮斗，必然會(huì)有艱辛。正如七中高三學(xué)生所說(shuō)：高三比以前少了一些閑情，多了一些緊張和忙碌，少了一些輕松和快樂(lè)，多了一些艱苦的思考?？嗖皇俏覀冏非蟮纳睿菍?shí)現(xiàn)某種理想和目標(biāo)所付出的代價(jià)。但更重要的是，我們應(yīng)該意識(shí)到，高三的艱辛不僅是一種代價(jià)，也是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。

高三學(xué)習(xí)生活發(fā)展能力的一個(gè)突出特點(diǎn)是將面臨更復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可避免的，如教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃的關(guān)系；系統(tǒng)復(fù)習(xí)與考試處理的`關(guān)系；教師的嚴(yán)格要求與主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系……如果這些關(guān)系處理不好，就會(huì)成為真正的矛盾。

要處理好這些矛盾，我們必須堅(jiān)持思考，尋求老師的指導(dǎo)，并經(jīng)常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是為了培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力，也是為了培養(yǎng)他們的整體綜合能力，甚至是為了提高他們的個(gè)性素質(zhì)。

簡(jiǎn)而言之，在高中三年級(jí)，我們將不可避免地面臨困難和矛盾。如果我們勇敢地面對(duì)它們。把它們作為我們成功過(guò)程中的機(jī)會(huì)——自學(xué)能力培養(yǎng)的機(jī)會(huì)——智力能力發(fā)展的機(jī)會(huì)……，那么，在高三的整個(gè)奮斗過(guò)程中，我們不僅取得了學(xué)術(shù)上的成功，還取得了綜合素質(zhì)和人格塑造上的全面成功。

最后，祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，家庭幸福，祝愿我們的高三學(xué)生在六月份獲得金牌！

高考倒計(jì)時(shí)演講稿 篇5

親愛(ài)老師、同學(xué)們：

大家好！

伴隨著著時(shí)間的流逝，我們的高中也即將步入尾聲。各位，如今的我們都是奔跑于高考道路上的一員。眼看著高考還有30天的倒計(jì)時(shí)，我相信在場(chǎng)的同學(xué)們內(nèi)心都是緊張的，都期望能利用好剩下的每一分、每一秒，讓我們的內(nèi)心多一些底氣。

但是，同學(xué)們，過(guò)去的三年已經(jīng)結(jié)束了。我們?cè)诿β档母咧袑W(xué)習(xí)中，已經(jīng)度過(guò)了三年的時(shí)間！如今，我們還有30天的時(shí)間。這30天固然短暫，但我也認(rèn)為我們不能就這樣讓自己匆匆忙忙的在復(fù)習(xí)中結(jié)束了這最后的30天，到最后，再匆匆忙忙的結(jié)束了自己的高考。

同學(xué)們，我們面對(duì)的是一場(chǎng)考試，是一次對(duì)我們?nèi)松兄陵P(guān)重要的高考！我們不應(yīng)該匆忙，更不能慌亂！越是到最后，我們?cè)乱３趾闷匠５男膽B(tài)，讓自己能有效、有規(guī)劃的去利用好每一分時(shí)間，讓自己學(xué)好、休息好，再以最佳的狀態(tài)去迎接我們的高考！

過(guò)去的三年里，有心的同學(xué)早已經(jīng)為高考做了充足的準(zhǔn)備，你們?nèi)找岳^夜的苦讀，孜孜不倦的鍛煉，已經(jīng)讓我們準(zhǔn)備了充分的知識(shí)。為此，我們?cè)谶@最后的時(shí)間里，應(yīng)該冷靜下來(lái)，徹底的規(guī)劃好自己接下來(lái)的這30天里，因該做些什么，怎么去保持自己一個(gè)良好的狀態(tài)。

如今，我們還有30天左右的時(shí)間，我們可以將這些時(shí)間劃分為兩份，前一半的時(shí)間里，我們來(lái)認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處，將自己擅長(zhǎng)的科目進(jìn)行優(yōu)先的復(fù)習(xí)，鞏固自己的成績(jī)基礎(chǔ)。

而接下來(lái)的一般時(shí)間里，我們則能對(duì)其他不擅長(zhǎng)的科目進(jìn)行突破，爭(zhēng)取在最后的時(shí)間里突破自己的極限，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。

當(dāng)然，我們每個(gè)人都有自己的方法，自己的習(xí)慣，我們應(yīng)該在這最后的時(shí)間里，用適合自己的習(xí)慣去做自己最擅長(zhǎng)的方法去學(xué)習(xí)，讓自己能冷靜的處理好自己的學(xué)習(xí)！

回顧過(guò)去三年，我們共同生活在這個(gè)校園內(nèi)，一起在老師們的教導(dǎo)下努力、奮斗！如今，馬上就要到檢驗(yàn)我們自身成果的時(shí)候。我相信，我們的努力不會(huì)辜負(fù)我們的期望，我們的奮斗，定能為我們創(chuàng)造美好的明天。

同學(xué)們，無(wú)論我們的結(jié)果如何，我們?nèi)陙?lái)的努力都不會(huì)欺騙我們！讓我們一起在這場(chǎng)高考中發(fā)揮自己最大的努力，取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jī)吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

高考倒計(jì)時(shí)演講稿 篇6

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，下面要進(jìn)行的是本次的班級(jí)演講。首先先請(qǐng)同學(xué)們思考一下人生是什么？

我們從一個(gè)未知的世界來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)意識(shí)的世界，或許是我們的福氣，也或許是上天對(duì)我們的懲罰，不管怎樣，我們是來(lái)到了這個(gè)每一個(gè)人都有意識(shí)的世界，所以我們不得不思考這樣的一個(gè)問(wèn)題：人生是什么？誰(shuí)將來(lái)規(guī)劃我們的人生？

不管男生還是女生，左手還是右手，命運(yùn)線(xiàn)還是事業(yè)線(xiàn)還是智慧線(xiàn)，我們自己的命運(yùn)都在自己的手里，我們的人生都在自己的規(guī)劃里。那么什么是人生呢？在我的腦海里，人生只是一個(gè)及其抽象的詞，想把他表達(dá)清楚只能說(shuō)是太困難了。我只能說(shuō)他像什么，人生就像是風(fēng)箏，而主角是牽著線(xiàn)頭的我；人生就像是一場(chǎng)游戲，而制定游戲規(guī)則的是我；人生就像是一場(chǎng)旅行，而背包客是我。沒(méi)錯(cuò)，人生就是要有我，要有作為主角的我，如若沒(méi)有了我，我的人生還有意義嗎？我選擇高考只是因?yàn)槲蚁敫淖冏约航窈蟮纳罘绞剑呖贾皇且粋€(gè)人生的驛站，我只是旅行到了這里。而他又是及其重要的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)驛站我就有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。是的，人生最重要的就是要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人是活不下來(lái)的，我在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我活著就是為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我期待在春暖花開(kāi)的時(shí)候，在面朝大海的時(shí)候，我能看見(jiàn)自己的夢(mèng)想開(kāi)花，我能聽(tīng)見(jiàn)自己內(nèi)心的悅動(dòng)，我能微笑著對(duì)我身邊的人說(shuō)：“我感受到了天堂的溫暖?！?/p>

所以，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，高考這個(gè)驛站是我的必經(jīng)之站，縱使是沙漠里的前行我也要如沙漠之花那樣迎著驕陽(yáng)開(kāi)出我最美的姿態(tài)；縱使是凄風(fēng)暴雨，我也要如海燕一般在黑暗中找尋到我的光明；縱使是我要倒下了，我也要像胡楊一樣讓我的夢(mèng)想千年不朽！

微笑著面對(duì)我的驛站，頑強(qiáng)的面對(duì)我的高考，我不后悔至少我選擇了；我不害怕至少那是我的夢(mèng)想；我不屈服至少還有美好的希望。

我要像戰(zhàn)士一樣去戰(zhàn)斗，我要像舞者一樣去跳舞，我像自己一樣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！、

高考驛站，我來(lái)了！

高考倒計(jì)時(shí)演講稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們學(xué)校20xx屆高三全體師生開(kāi)始了最后的征程?！耙咽菓已掳僬杀?，猶有花枝俏。”今天我們?cè)谶@里隆重舉行高考百日誓師大會(huì)，相信一百天后，我們必將是那最俏麗的花枝！作為高三教師，此時(shí)此刻，我倍感榮幸和自豪，受學(xué)校委托，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向全體同學(xué)致以春天的祝福！

關(guān)于青春：

三年前，曾經(jīng)颯爽英姿橄欖綠；而如今，全是風(fēng)華正茂桃李芳；到明日，喜見(jiàn)國(guó)之大器棟梁才。作為老師，我們有幸見(jiàn)證了同學(xué)們?nèi)甑某砷L(zhǎng)，也必將見(jiàn)證同學(xué)們閃亮的青春！青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。18歲，擁有一切：年少輕狂、思想獨(dú)立、激情洋溢……那就勇敢前行吧！是雄鷹就應(yīng)該翱翔天宇，是鮮花就應(yīng)該裝點(diǎn)大地，是巨輪就應(yīng)該揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！也許還有彷徨，還有迷惘，還有膽怯，但是，18歲，沒(méi)有什么不可以！請(qǐng)記住，一個(gè)人在年青的時(shí)候，沒(méi)有什么能把他擊垮。同學(xué)們，命運(yùn)的齒輪已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，去拼搏吧！去奮斗吧！因?yàn)椤按禾觳徊シN，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗?！币?yàn)槊篮玫那啻簩儆谟肋h(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人！

已駛過(guò)青春的站點(diǎn)，老師知道，青春是這樣美好，我羨慕同學(xué)們擁有這樣如花的年華！“韶華不為少年留”，老師知道，青春又是這樣短暫，老師們要用踏實(shí)的工作助力同學(xué)們正蓬勃的時(shí)光！同學(xué)們，讓我們用這一百天去共同書(shū)寫(xiě)屬于我們的奮斗與輝煌！

高考不僅是對(duì)學(xué)子們的`測(cè)試，也是對(duì)老師的綜合考驗(yàn)?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”是我們?nèi)w教師的追求；“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”是我們?nèi)w教師的心愿！

一百天，2400個(gè)小時(shí)，在此，我作為本屆高三教師代表鄭重：我們將兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗；我們將潛心備課，精心授課；我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作；我們將滿(mǎn)懷熱情，解疑答惑；我們將關(guān)注高考，廣納信息；我們將是同學(xué)們堅(jiān)實(shí)的后盾，家長(zhǎng)忠實(shí)的同盟，我們將和同學(xué)們?cè)谝黄穑籂?zhēng)分奪秒，甘苦與共，決勝百日！

請(qǐng)同學(xué)們放心，我們一定會(huì)陪伴你們直到勝利，迎接希望！請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力幫助每一個(gè)孩子，成就理想！請(qǐng)學(xué)校放心，我們一定會(huì)齊心協(xié)力，拼搏百日，再創(chuàng)輝煌！

最后，預(yù)祝我們學(xué)校20xx年高考萬(wàn)馬齊鳴，馬上成功！

謝謝！

高考倒計(jì)時(shí)演講稿 篇8

時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)而逝；歲月如東去之水，永不回還。會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線(xiàn)。不知不覺(jué)間，距20xx年的高考僅有200天。放眼未來(lái)，相信你們志在必得；著手現(xiàn)實(shí)，信心百倍。

今天在這里，我要送給你們幾句話(huà)：

一、要珍惜光陰，時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂(lè)章，用青春的熱血來(lái)點(diǎn)燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善于寬容他人，絕不要因計(jì)較個(gè)人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時(shí)光。

二、志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當(dāng)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”.要相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰；堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

三、要持之以恒，腳踏實(shí)地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸?！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”.千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫(xiě)下一句話(huà)，“今天我們繼續(xù)航行”.

四、要敢于亮劍。許多人都知道亮劍精神？亮劍的精髓就在于不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。同學(xué)們，此“劍”不亮更待何時(shí)！我們不為高考而生，更不會(huì)為高考而死，但它既然已經(jīng)擋到了我們生與死的道路之間，我們就要跨過(guò)去！

同學(xué)們，世上有很多路，只有一條路不能選擇--那就是放棄的路；世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，再也不要抱怨，再也不要理會(huì)腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒(méi)有用，就再向前一點(diǎn)。人生就是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線(xiàn)上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢！八百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)，在這最后的沖刺階段，我們決不能松懈，我要堅(jiān)持每天迎著晨風(fēng)想一想今天我該做什么；頂著繁星問(wèn)一問(wèn)今天我有何收獲。

高三奮斗的道路常常困難重重、布滿(mǎn)荊棘，但你們并不是孤軍奮戰(zhàn)，你們有父母堅(jiān)強(qiáng)的臂膀、有老師們的諄諄教誨、有朝夕相處的同學(xué)……

同學(xué)們，高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有一個(gè)字就能夠?qū)崿F(xiàn)——拼！在接下來(lái)的200天里，享受學(xué)校年級(jí)給你們創(chuàng)造的環(huán)境，相信老師、相信學(xué)校，相信自己，真正靜下心來(lái)，不斷積累，兢兢業(yè)業(yè)做事、踏踏實(shí)實(shí)做人，你們一定會(huì)成功，因?yàn)橛袎?mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。希望大家要有戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)極限的勇氣，要有卸下包袱、放手一搏的豪氣，要有舍我其誰(shuí)、毅然亮劍的霸氣。同學(xué)們，加油！老師們會(huì)為你們保駕護(hù)航，同你們一起努力奮斗、備戰(zhàn)高考。

我堅(jiān)信，平凡的生活定會(huì)在你們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會(huì)在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒。奮斗兩百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。奮斗兩百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。（勵(lì)志演講）

話(huà)不多說(shuō)，時(shí)間正在流失，抓緊給大家推薦一句關(guān)于時(shí)間的警語(yǔ)：

1、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（魯迅）

2、荒廢時(shí)間等于荒廢生命。（川端康成）

3、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。（莎士比亞）

4、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）

5、黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。

6、一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦。

7、節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命。

8、早晨不起誤一天的事，幼時(shí)不學(xué)誤一生的事。

9、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。

10、抓住今天，盡可能少依賴(lài)明天。

11、黑夜到臨的時(shí)候，沒(méi)有人能夠把一角陽(yáng)光繼續(xù)保留。

12、不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。

13、零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè)。

14、光陰易逝，豈容我待。

15、時(shí)間是一筆貸款，即使再守信用的借貸者也還不起

團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，用刻苦戰(zhàn)勝困難，用信念改變?nèi)松∠嘈?0xx、你們一定會(huì)一飛沖天！

高考倒計(jì)時(shí)演講稿 篇9

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

早上好！

我今天演講的題目是：《為夢(mèng)想沖刺》

是的，終于，期待已久的一天到來(lái)了，奔向夢(mèng)想的一天到來(lái)了，奮斗的季節(jié)終于到來(lái)了。是我們亮劍的時(shí)候了。

當(dāng)我們今天在這里再次相聚時(shí)，每個(gè)學(xué)生都有了一個(gè)新的名字：高三戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是最熟悉的一句話(huà)。

經(jīng)過(guò)高一的鍛造和高二的歷練，現(xiàn)在終于站到了決戰(zhàn)的起點(diǎn)。決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。

應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。

這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度;不為成功而滿(mǎn)足，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?，不為眼下的失敗而懊喪，因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。

有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。

高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。

可以說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線(xiàn)的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有_天的時(shí)間，這天，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。

我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在_天的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。

之所以說(shuō)它已知，因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。

最后，我還想再問(wèn)各位一次：決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。

謝謝大家!

高考倒計(jì)時(shí)演講稿 篇10

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

今天是陽(yáng)春三月的開(kāi)始，也是我們高三百日沖刺的開(kāi)始。春天讓人看到期望，100讓人看到完滿(mǎn)。看著100這個(gè)數(shù)字，讓我們想到100010000。同學(xué)們，我先帶你們一起穿越一下時(shí)空吧！首先，讓我們一起回到1000天以前。1000天以前，我們?cè)诟墒裁茨兀?000天以前，我們正為考入杭高而孜孜以求地‘奮斗’著。同學(xué)們一定還清晰地記得，你考入杭高時(shí)，親朋好友的喜出望外，老師同學(xué)的熱烈祝賀，心靈深處的躊躇滿(mǎn)志；你一定還記得，你在心里暗暗下定的決心，二中的同學(xué)，1000天后，我再和你一決高下！同學(xué)們一定還記得，你在剛進(jìn)杭高時(shí)的錚錚誓言：“今天我以杭高為榮，明天杭高以我為榮”。接下來(lái)，同學(xué)們，讓我們?cè)僖黄鸹氐?00天以前，100天以前，你們?cè)诔扇藘x式上發(fā)出了誓言：莫教冰鑒負(fù)初心。從那天開(kāi)始，你們最終意識(shí)到，你們成人了，你們必須懂得擔(dān)當(dāng)。你的成功，關(guān)系到所有愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，關(guān)系到你的家庭，你的家族，關(guān)懷到你深深?lèi)?ài)著的學(xué)校。下面，讓我們?cè)俅蝸?lái)到100天以后，經(jīng)過(guò)你的一百天‘奮斗’，你最終成功了，爸媽?xiě)抑男姆畔铝?，爸媽皺著的眉頭舒展開(kāi)了，你春風(fēng)得意馬蹄疾，衣錦還鄉(xiāng)腳步輕，你把所有好消息告訴你的親朋好友，你最終找到了的自己！這是何等快樂(lè)的事啊！最后，讓我們?cè)賮?lái)到一萬(wàn)天以后。一萬(wàn)天以后，那時(shí)，同學(xué)們帶著對(duì)杭高的深深眷戀來(lái)到母校。那時(shí)，成功的你走在校園里，面對(duì)見(jiàn)證你成長(zhǎng)的一草一木，你最終可以自豪地說(shuō)，我沒(méi)有辜負(fù)“__”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)，沒(méi)有辜負(fù)杭高對(duì)我的殷切期待，沒(méi)有辜負(fù)我在幾十年前告訴自己的諍諍誓言。

好，穿越到此為止，此刻讓我們?cè)倩氐浆F(xiàn)實(shí)，回到離高考還有一百天的今天。剛才所說(shuō)的一切，都是何等美好！穿越到過(guò)去，我們感受到了激情，穿越到未來(lái)，我們感受到了動(dòng)力。辛勞百日，幸福一生，這世界上還有比這回報(bào)更高的投資嗎？

下面讓我們一起想想，假如虛度了一百天，我們有可能會(huì)辜負(fù)什么。首先，我們會(huì)辜負(fù)自己的夢(mèng)想。曾經(jīng)，有個(gè)男孩，一直以來(lái)都?jí)粝氤蔀橐幻蓭?，但是，由于他在高考前沒(méi)有全力以赴，夢(mèng)想成為了虛幻。這個(gè)男孩就是我。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)一個(gè)人黯然神傷，曾經(jīng)，有一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)放在我面前，我沒(méi)有珍惜，假如上蒼能再給我一次機(jī)會(huì)的話(huà)，我一定會(huì)臥薪嘗膽，懸梁刺股；其次，我們還會(huì)辜負(fù)所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人。三年前的這個(gè)時(shí)候，記得有一次，我無(wú)意間看到一名高三學(xué)生的一篇文章，文中有這么一句話(huà)，惟將全力赴前程，報(bào)得雙親未展眉。是啊，我們?cè)趺慈绦淖屔钌類(lèi)?ài)著我們的母親一直愁眉不展呢？但是，假如我們不努力，我們就可能辜負(fù)這份感情；再次，我們還可能會(huì)辜負(fù)我們的豪情壯志。曾經(jīng)，有個(gè)孩子在剛進(jìn)杭高的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)，老師，我要讓杭高記住我的名字。我很感動(dòng)。但遺憾的是，他由于學(xué)習(xí)不夠用功，最終與理想中的大學(xué)失之交臂。上個(gè)星期，他給我發(fā)了一條短信，信里是這么說(shuō)的，許老師，我很想你，很想念杭高，但我忍受著這種思念，在我沒(méi)有做出成績(jī)之前，我真得不敢跨進(jìn)杭高。這是何等令人黯然神傷的事啊！

在我講完這些后，我想，我親愛(ài)的同學(xué)們，你們應(yīng)該知道該怎么做了。在百日沖刺里，當(dāng)你信心不足的時(shí)候，想想你昔日的輝煌，當(dāng)你動(dòng)力不足的時(shí)候，想想你明日的夢(mèng)想；當(dāng)你壓力不足的時(shí)候，想想你會(huì)辜負(fù)什么。當(dāng)你倍感疲乏的時(shí)候，想想你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗；只要我們努力，成功指日可待！

謝謝大家！

高考倒計(jì)時(shí)演講稿 篇11

高考百天倒計(jì)時(shí) 三年的光陰似乎就這樣悄然流逝了，一百天唯剩了。奮斗似乎成了主旋律，時(shí)光匆匆，來(lái)不及多想什么享受什么，高中的歷程似乎要到終點(diǎn)了。在這充滿(mǎn)歡笑和眼淚的日子里，青春中有歡樂(lè)和微笑就會(huì)上演眼淚和告別。高中是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的盛大回憶，在這場(chǎng)回憶里，我們都會(huì)不斷的相遇，然后走失，優(yōu)美的筆觸傳遞青春氣息，至深的哲理訴說(shuō)動(dòng)感人生，專(zhuān)注聆聽(tīng)高中腳步的聲音。

一百天惟有奮力拼搏了，盡力而為還不夠，要全力以赴才行，無(wú)悔的高中需用僅剩的一百天來(lái)實(shí)現(xiàn)理想。

悄然間雜亂的頭緒又撥動(dòng)了那根敏感的心弦，亂飛的思緒久久不曾離去，縈繞在我左右，剪不斷理還亂是離愁。想到百天之后的離別或許更欣慰的是自己的解脫，給高中畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，但愿無(wú)怨無(wú)悔，從此可放飛想象的翅膀，翱翔于廣闊的天際之間，縱有千千結(jié)也束縛不住我那想飛的渴望。一顆敏感而脆弱的心需用真誠(chéng)來(lái)滋潤(rùn)，用自信來(lái)維護(hù)。高考百天倒計(jì)時(shí)，當(dāng)墻上的日歷翻過(guò)一百次后，那時(shí)便放飛希望滿(mǎn)載書(shū)海的收獲去攻克那六月的高考，風(fēng)吹不掉雷打不動(dòng)的是我那堅(jiān)定的決心，相信會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲。

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)生活其實(shí)相距很近，當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，六月便是收獲的季節(jié)。

當(dāng)年幼的我們第一次遭遇高考顯得那樣茫然無(wú)措，當(dāng)那時(shí)的我們都躍躍欲試一搏高考，來(lái)成就自己的輝煌。體會(huì)了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的那種可怕陣勢(shì)，但無(wú)論結(jié)果如何，都無(wú)悔自己努力過(guò)、拼搏過(guò)，就是不曾放棄過(guò)。第二次的高考似乎來(lái)得有些匆忙，高四的雄心壯志都悄悄埋在心里，默默的拼搏著，期待花開(kāi)六月。高考已逝，但它留給我們的`芳影仍值得我們久久回味。

就這樣，一次次在高考中成長(zhǎng)。

高考倒計(jì)時(shí)演講稿 篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：

大家好！

首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里演講，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。

時(shí)間過(guò)得很快，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最終的沖刺。依稀之間我們已踏上了高三的征程，以往的嬉戲玩笑，以往的青春激蕩，以往的少不識(shí)愁，以往的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，專(zhuān)注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的'高考加油！

如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，教師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從教師的教導(dǎo)，還要多與教師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

最終，祝愿我們能在明年的高考中取得夢(mèng)想的成績(jī)，考上夢(mèng)想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的教師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?/p>

謝謝。

高考倒計(jì)時(shí)演講稿 篇13

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

今天，作為學(xué)生代表，我很榮幸在這里發(fā)言。寒冷的冬天過(guò)去了，一開(kāi)始是溫暖寒冷的，但寒冷的春天并不能阻止高考的堅(jiān)定步伐。xx天后，高考即將到來(lái)。眾所周知，高考是知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競(jìng)爭(zhēng)；

這是對(duì)力量、智慧和毅力的考驗(yàn)；這是一場(chǎng)準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、精致、實(shí)用的比賽。為高考而戰(zhàn)，這一神圣的龍門(mén)飛躍需要我們以足夠的耐心、高度的關(guān)懷、堅(jiān)定的決心和獲勝的信心，淡化我們的正常心，認(rèn)真對(duì)待。我們應(yīng)該感謝生活的關(guān)懷，因?yàn)樵趬m埃落定之前，我們?nèi)匀?/p>

xx天完善。xx天空可以很短，轉(zhuǎn)瞬即逝。xx天足以改變一個(gè)人的命運(yùn)。

xx日本不應(yīng)該只是一個(gè)概念，而應(yīng)該是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們從零開(kāi)始，力求完美。我們都在戴月佩戴星星，在寒冷炎熱的天氣里永不停歇，在書(shū)海中起伏，在森林中跋涉。我們準(zhǔn)備高考已經(jīng)十多年了。面對(duì)高考，有些人可能會(huì)感到困惑，我們可能有權(quán)選擇后悔，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄高考的資格。我們仰望天空，不是為了摘星摘月，而是種永不屈服的態(tài)度。

時(shí)間之神就是我們自己，每一秒都有機(jī)會(huì)獲得。上帝的筆在我們手中，每一支筆都能創(chuàng)造奇跡。讓我們不辜負(fù)父母的信任，老師的厚望，青春夢(mèng)想。

xx天，服務(wù)。xx天，努力。即使大海流過(guò)，它也應(yīng)該充滿(mǎn)活力。我們流下的汗水肯定會(huì)澆灌參天大樹(shù)。高考的要到最后才能拿到。在這片沃土上，一切皆有可能，奇跡無(wú)處不在。xx天哪，給自己一個(gè)微笑，讓困難慢慢消失。xx天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命燃燒。xx天，給自己一個(gè)信念，讓命運(yùn)從此改變。

今天我們?cè)谶@里許誓言，xx天后，捷報(bào)會(huì)頻傳！

謝謝大家！

高考倒計(jì)時(shí)演講稿 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今天我們?cè)谶@里隆重舉行xx屆高考百日誓師大會(huì)，這是圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令，這是揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào)，這是表學(xué)子必勝豪情的鏗鏘曲!在此我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的'問(wèn)候!

高考，是決定人生道路的分水嶺;高考，是決斷青春夢(mèng)想的天門(mén)關(guān);高考，是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門(mén)。為了這次高考，我們流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過(guò)硬的本領(lǐng)，為的是高考戰(zhàn)場(chǎng)上能過(guò)關(guān)斬將，勢(shì)如破竹奪桂冠!

同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，一定牢記“認(rèn)真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地做，考試要認(rèn)認(rèn)真真的考，而且地也要認(rèn)認(rèn)真真地掃，被子也要認(rèn)認(rèn)真真地疊。認(rèn)真會(huì)內(nèi)化為一種素質(zhì)，幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。

打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長(zhǎng)的殷切期盼，也是學(xué)校全體老師的希望。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，我們有理由、有信心相信自己一定能成功，因?yàn)槲覀冇袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學(xué)們的刻苦努力，六月一定是屬于我們的!

冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)時(shí)間意識(shí)，拼搏意識(shí)，鏖戰(zhàn)百日，鑄就輝煌。借一副對(duì)聯(lián)請(qǐng)同學(xué)們共勉：

十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜;一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩英才奪桂冠。

橫批百日?qǐng)A夢(mèng)。

最后，衷心祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓四高，夢(mèng)圓xx!

謝謝大家!

我的發(fā)言完畢。