燈光感悟心得

最新燈光感悟心得精選。

居安思危，思則有備，有備無患。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦最新燈光感悟心得精選，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

燈光感悟心得【篇1】

今年暑假，我在學(xué)校的圖書室里看了好多的書，最使我感動(dòng)的還是《精光》?！稛艋稹愤@篇文章最使我受感動(dòng)的是：在突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)失去聯(lián)系的危急時(shí)刻，是郝副營長點(diǎn)燃了那本破書，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)消滅了全部敵人，可是也因?yàn)檫@亮光，郝副營長暴露了自己被敵人的槍打中了。我讀到這里，熱淚簌簌順著面頰滾落下來。

郝副營長之所以獻(xiàn)出了他寶貴的生命，是為了什么？不都是為了我們今天的幸福，過上好日子，能得到溫暖嗎？我們現(xiàn)在坐在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，難道還不應(yīng)該用優(yōu)異的成績來報(bào)答祖國而獻(xiàn)身的先烈嗎？記得有一次，我正在玩，老師叫我把操場上的廢紙撿掉，我撇撇嘴，很不情愿去撿。這時(shí)，老師好像看出了我的心思，拍拍我的頭，和藹可親的對(duì)我說：“那些先烈們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利，為了國家的富強(qiáng)，他們寧愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命。

你是一名少先隊(duì)員，連這么一點(diǎn)小事都不想去做，應(yīng)該嗎？”聽了老師的話，我感到一陣陣發(fā)燒，趕忙去撿掉。一路上我想，老師說的對(duì)，我連這么一點(diǎn)小事都不想做，太不應(yīng)該了。這時(shí)郝副營長舉起點(diǎn)燃的破書的情景，又浮現(xiàn)在我的眼前。人家為了人民能過上好日子而不怕犧牲，我連這點(diǎn)小事都怕去做！唉！……我悔恨自己的行為。從那以后，我決心用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答郝副營長和為了祖國獻(xiàn)身的先烈們，是他們給了我勇氣和力量。

我要好好學(xué)習(xí)，助人為樂，做一名合格的少先隊(duì)員。讀了《燈光》這篇文章，我深受感動(dòng)，也從中懂得了許多道理。每當(dāng)我做一件事時(shí)，郝副營長舉著燃燒的破書的那一幕，便浮現(xiàn)在我的眼前，那火光為我指明了正確的道路。

燈光感悟心得【篇2】

燈光是多么光明，多么溫暖，我們所有人對(duì)燈光都非常熟悉，從沒覺得這燈 光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見 到燈光。

這篇課文以燈光為線索，通過郝副營長給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的道路而英勇 犧牲的事跡，贊揚(yáng)了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神， 表達(dá)了作者對(duì)革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。當(dāng)我讀到“聽說一按電鈕，那玩意 JL就亮了很亮很亮……他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情 地說:趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下 學(xué)習(xí)，該多好啊!他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷人了未來的憧憬 里”的時(shí)候，我感覺到郝副營長是一心要孩子們?cè)诠饬恋臒艄庀聦W(xué)習(xí)，就算犧 牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是 革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來 的幸福。

又當(dāng)我讀到“后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，是郝副營長劃著了火柴，點(diǎn) 燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路?？墒?，火光暴露了他自 己，他被敵人的機(jī)槍打中了”的時(shí)候，郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感 到我們的幸福是多么的來之不易。郝副營長犧牲了自己，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換 得人民的幸福。

課文中，郝副營長是多么希望能見一面真的電燈，他是多么向往，他非常想 讓未來的孩子們用上電燈，讓他們能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，長大后成為有用之 才。正是這種信念，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最后，戰(zhàn)士們 靠著郝營長點(diǎn)燃的一點(diǎn)亮光，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營長卻犧牲了。

現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒有人想過，現(xiàn)在我們能用上電燈是 因?yàn)橛性S多人為此而犧牲。那些革命勇士，民族英雄，為了祖國的未來，為了我們 這些后輩的明天，不惜用自己的生命作代價(jià)。那些英雄是如此英勇，他們換來了 我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。

燈光感悟心得【篇3】

燈光是多么光明，多么溫暖，現(xiàn)代，我們所有人對(duì)燈光都非常熟悉，從沒覺得這燈光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見到燈光。

這篇課文以燈光為線索，通過郝副營長給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的道路而英勇犧牲的，贊揚(yáng)了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神，表達(dá)了作者對(duì)革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。當(dāng)我讀到聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮。他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情的說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來的憧憬里。的時(shí)候，我感覺到郝副營長是一心要孩子們?cè)诠饬恋臒艄庀聦W(xué)習(xí)，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換取回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。登錄作文網(wǎng)，。

又當(dāng)我讀到后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，是郝副營長劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉地高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路?？墒?，火光暴露他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了的時(shí)候，郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來之不以的。郝副營長的更是犧牲了自己，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。

燈光感悟心得【篇4】

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)了《燈光》一課，讀了以后我百感交集，我心里十分感動(dòng)，讓我想起了用鮮血換來我們辛福生活的先烈們。

課文記敘了在解放解放戰(zhàn)爭時(shí)期，一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時(shí)候，郝副營長借著微弱的燈光，看一副一個(gè)孩子在燈光下讀書的插圖，陷入無限憧憬。戰(zhàn)爭打響的時(shí)候，后續(xù)部隊(duì)與突擊連失去聯(lián)系，郝副營長點(diǎn)燃那本書，用火光照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路，戰(zhàn)爭勝利了，郝副營長卻犧牲了。郝副營長用生命換來了這場戰(zhàn)爭的勝利，而他只有一個(gè)目的，就是戰(zhàn)爭勝利以后，能讓每個(gè)孩子都擁有一盞明亮的燈，讓他們?cè)跓粝潞煤脤W(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國。

而如今，我們都擁有一盞明亮的燈，我們都擁有一盞燈，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國，讓他們沒有白白犧牲。今天的辛福生活來之不易，我們一定要好好珍惜。今天，我們能幸福地坐在燈下學(xué)習(xí)，一定不要忘掉過去，要用拳拳愛國之心，告慰為今天幸福付出寶貴生命地先烈們！

燈光感悟心得【篇5】

在語文課堂上，我學(xué)習(xí)了這樣一篇課文——《燈光》，讀完這篇課文，我被郝副營長，為了讓孩子們能在電燈下讀書，百姓們能過上幸福生活，，寧愿犧牲自己的偉大精神深深感動(dòng)了。

作者在漫步天安門廣場時(shí)，看見千萬盞電燈照耀著周圍的宏偉建筑，背后傳來一聲“多好啊”的贊嘆，回憶起了過去的往事……

郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，他雖然只有22歲，卻已經(jīng)打過不少仗了。這天，他看到一本書上的一幅畫——一個(gè)孩子正在電燈下聚精會(huì)神地讀書。郝副營長十分向往能讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習(xí)。這個(gè)堅(jiān)定的信念成為了他為了勝利不惜犧牲自己的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

就在這天晚上，由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守?cái)车膰鷫Γ瑸槿姶蛲灉鐢耻姷牡缆?。在這場戰(zhàn)爭中，他為了讓后續(xù)部隊(duì)盡快與突擊連聯(lián)系上，點(diǎn)燃了那本書，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前行的路，可是火光卻暴露了他自己，敵人的機(jī)槍打中了他。

郝副營長為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的性命，可他自己卻沒來得及見一見電燈。而現(xiàn)在電燈應(yīng)該是家家戶戶都必備的物件了，我們每天在電燈下學(xué)習(xí)，有些人卻不懂得珍惜，不需要使用時(shí)卻依然把電燈亮著，浪費(fèi)電源。

如果不是戰(zhàn)士們?yōu)楦锩鴳?zhàn)斗，我們也不可能迎來勝利，不可能生活在一個(gè)平安美好的環(huán)境里，不可能像現(xiàn)在一樣吃不愁穿不愁，不可能使用著過去的人們從未見到過的遇見。所以我們一定要珍惜美好生活，珍惜這些來之不易的東西！

燈光感悟心得【篇6】

今天，我在明亮的燈光下，懷著一種很好奇的心情，第一次接觸到國王是愿意照亮全班的。我想：什么是光寫呢？

然而，當(dāng)我再往下看時(shí)，我的眼睛總是濕的，我的心就像一個(gè)跳動(dòng)的五個(gè)瓶子。我的眼睛又亮了，我的心莫名其妙。這篇文章主要談到，郝副營長為了讓人用燈，為了打勝利，他決定指點(diǎn)手中的手，照亮士兵前進(jìn)的道路。

但是火暴露了，他被敵人的機(jī)器擊中了。讀完后，我的心里充滿了欽佩和感激。我認(rèn)為：

這個(gè)郝陣營真的很棒。他是一個(gè)當(dāng)之無愧的革命英雄。雖然他在戰(zhàn)斗中犧牲了，但他的精神和英勇獻(xiàn)身的形象將永遠(yuǎn)活在人們的心中，我們將永遠(yuǎn)記住他。

這樣的事情怎么樣？只要我們熟悉郎琊山的五個(gè)戰(zhàn)士，他們就不一樣了？他們是為了大力量和村民順利轉(zhuǎn)移，只有五個(gè)人會(huì)混淆敵人。

最后，在絕望中，他們寧愿跳崖也不愿投降。

現(xiàn)在，我們不再喜歡同一場戰(zhàn)場上的祖先血戰(zhàn)。我們現(xiàn)在要做的就是學(xué)好，建設(shè)一個(gè)更加美好、更加強(qiáng)大的祖國。珍惜無數(shù)革命先烈，用鮮血和生命換來艱苦幸福的生活。

看著明亮的燈光，我仿佛看到郝副營在對(duì)我微笑。

燈光感悟心得【篇7】

每次我抬頭看燈時(shí)，忽然有一種莫名其妙的的沖動(dòng)，讓我想起當(dāng)時(shí)的畫面，而且不禁流下眼淚。我問了媽媽：“這燈真好美?。?/p>

”媽媽微笑地：“是呀！如果沒有燈，你會(huì)怎么辦？

”我心中充滿了疑惑，翻翻書，一瞬間注意到了書名，書名是《燈光》。我好像讀過，啊，突然我意識(shí)到原來的臺(tái)燈與書名有關(guān)?！稛艄狻肥钱?dāng)年作者描寫郝營長的舍已為人的精神的故事。

當(dāng)我第一次打開它的時(shí)候，哇，它非常好。我很有品味。

但有一個(gè)地方讓我感到無比欽佩是郝營長說過的是趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！因?yàn)楹聽I長的愿望是孩子們將來可以用電燈學(xué)習(xí)，所以我不得不佩服他的偉大精神。但郝營長為了下面的人看清楚，點(diǎn)燃了書，把書舉得高高的，最后被魔鬼發(fā)現(xiàn)，死了

我心里充滿感激郝營長，他卻用了生命換來了孩子們能在電燈底下學(xué)習(xí)，卻連電燈沒來得及見到。沒有他，現(xiàn)在可能就沒有好的生活。

看了之后，一幅難忘的畫面在我腦海里反復(fù)**了無數(shù)次，讓我震驚。是的，光本來就是光，但它體現(xiàn)了郝司令的精神和千萬英雄的生命。郝營長像唯一的光照亮未來的道路，卻用生命換來現(xiàn)在美好的生活，所以吧，雖然郝營長的愿望很簡單，但他希望你們能在電燈下好好學(xué)習(xí)。

幸福的生活來之不易。今后，我們將成長為為為祖國作出貢獻(xiàn)的人才。

燈光感悟心得【篇8】

富有感染力的燈光照明燈光照明是在不違背生活真實(shí)的前提下，可以更加典型地創(chuàng)造環(huán)境，使其符合拍攝的要求和環(huán)境的塑造，創(chuàng)造一種環(huán)境氣氛感，并把這種氣氛感富于感染力地通過攝像鏡頭在屏幕上表現(xiàn)出來。同時(shí)，可以利用多向光源，完美地塑造人物形象，刻劃人物特征。

一． 難以捉模的照明

照明是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的騙人藝術(shù)，對(duì)攝像機(jī)前面的景物和在銀幕上表現(xiàn)出來的形象，兩者之間的不同要作出正確的估計(jì)。這種有意的改變需要想象力和豐富的經(jīng)驗(yàn)。燈光設(shè)計(jì)師需要耐心地運(yùn)用一盞又一盞燈來制造燈光現(xiàn)場效果，在屏幕上顯示出光與影合成的了一種氣氛感，從而左右我們的注意力，激發(fā)我們的情感。

但在現(xiàn)場這種氣氛感覺是看不見的，在有感染力的屏幕圖像和現(xiàn)場照明設(shè)備上，有很大的差距。環(huán)顧現(xiàn)場的燈光照明布景，看不到有什么吸引人的地方，看不到神秘的陰影，也看不到造型和色彩的相互作用。當(dāng)我們把某一個(gè)人物安置在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，我們才能通過攝像機(jī)的視點(diǎn)看到，照明處理如何抓住了人物面部的性格特征和意識(shí)形態(tài)。

但是在房間里沒人的場景中，我們看到的只是由許多照明設(shè)備引起的強(qiáng)光。

照明也是一種藝術(shù)創(chuàng)作形式，燈具就象是畫家手中的畫筆雕刻家手中的刀一樣，燈光師可以根據(jù)劇情的需要，利用手中的燈具打出各種光線進(jìn)行創(chuàng)作，表達(dá)導(dǎo)演對(duì)劇情的理解、主題的感受和通過不同的光線抒發(fā)感情

三、畫面的效果處理

為了使畫面的效果動(dòng)態(tài)化，根據(jù)不同的情節(jié)需要，對(duì)場景的突出部分有不同的要求。使人聯(lián)想到夜晚，陰險(xiǎn)的畫面，常使用以較小面積的淡色調(diào)變化作襯托，而使黑色調(diào)區(qū)占主要優(yōu)勢(shì)的極低調(diào)燈光布局來布置畫面。如果以白色和淺灰色為主的優(yōu)勢(shì)，人們會(huì)想到喜慶的效果。

面對(duì)畫面的照明處理方法，一是采用全面照明的方式：這種照明方式使整個(gè)表演區(qū)域都處在泛光照明之下，突出關(guān)心的是事情的能見度。這種照明方法象平光照明一樣不分明暗，出現(xiàn)結(jié)果也可能把主體同其它環(huán)境區(qū)分開來，還可能使各個(gè)平面混為一體。

它依靠顏色和色調(diào)變化以及表面細(xì)節(jié)來顯示屏幕內(nèi)容。二是采用整體照明方式：這種方式應(yīng)注意正面光的同時(shí)，為達(dá)到更加完整和清晰的目的，增加整個(gè)場景的層次，要精心安排逆光和側(cè)光的照明，并要注意與正面光平衡，而效果是非寫實(shí)的平衡。

在現(xiàn)實(shí)生活中，人們通過眼睛看東西，通過大腦不斷地向自己解釋他們看到的東西，所以他們不會(huì)感覺不異樣。能夠“看穿”任何物體的陰影，并將其“理想化”。但是當(dāng)我們?cè)谧匀画h(huán)境中拍攝人時(shí)，我們意識(shí)到一些我們眼睛不會(huì)注意到的因素。

日光本身是一種非常不定的發(fā)光體，它的光照強(qiáng)度和性質(zhì)隨著天氣的變化和位置的變動(dòng)迅速改變，大自然的光、色的變化已為人們所習(xí)慣，人的頭腦中已形成了一系列特定的概念，每一個(gè)自然的氣象表現(xiàn)都被人定律為大地上特定的光照現(xiàn)象，這些光照現(xiàn)象被想象力豐富的人們與生活的情緒結(jié)合在一起。燈光設(shè)計(jì)師可以根據(jù)劇中情感和情境的發(fā)展，模擬自然燈光現(xiàn)象和氣象燈光效果來表現(xiàn)情節(jié)。光線的模擬

在室內(nèi)場景或真實(shí)環(huán)境中光線不起作用的地方，需要自然光的照明。就需要人為的一些"自然"光線加入，使場景人物通過屏幕展現(xiàn)在人們視覺當(dāng)中，但在照明方面，對(duì)"自然的"照明手法有很多爭議，很多人對(duì)布光的手法千篇一律，逆光普遍存在，人像的完美無缺，感到乏味。他們追求的是他們是“自然的”，所以他們?cè)谡彰魃蠎?yīng)該有更大的真實(shí)性。他們認(rèn)為一成不變的做作對(duì)現(xiàn)實(shí)有害。

我們?cè)谛枰M自然光線照明的地方，把比例適當(dāng)?shù)臒艟甙仓迷谧匀还庠纯赡艽嬖诘牡胤?，就可以作到自然的照明。這種直接模擬的結(jié)果，有時(shí)圖像效果非常令人滿意。但對(duì)于另外一些劇情要求或場景，就會(huì)使場內(nèi)人物有些地方過于明亮，有些地方又讓人看不清。

頭上有亮點(diǎn)，黑眼睛，臉上有半亮斑暗，很奇怪。因此這種布光方法看起來是一種新眼光，是對(duì)老一套手法的反叛，但在有時(shí)使人臉蒙受其害的事實(shí)面前，有時(shí)又顯得只是為了獵奇，用傳統(tǒng)的手法干的蠢事。四氣氛的渲染

氣氛的渲染是我們接觸到了很微妙的畫面處理方法，環(huán)境氣氛它可以是裝飾性的，也可以是自然的，還可以是抽象的。為了使人產(chǎn)生聯(lián)想或暗示某種特定的環(huán)境，用裝飾性的照明來突出光與影的再現(xiàn)，但過分的渲染布光技術(shù)可能形成俗套的畫面主義，從而分散觀眾的注意力。我們?cè)谄聊簧巷@示的圖像可以用局部光照亮一件家具或一尊雕像，充分顯示其外部形狀和表面結(jié)構(gòu)。

也許在現(xiàn)實(shí)生活中，家具或雕像可能處于黑暗的陰影中，沒有人會(huì)注意到。但在屏幕上用這種方法處理光線透出的氣氛感看上去是自然的，目的是創(chuàng)造畫面的藝術(shù)感染力，或者構(gòu)成一種氣氛。只有對(duì)畫面進(jìn)行透徹的分析，才能看出特定的光影與現(xiàn)實(shí)生活中的光影是不同的。

另外，有時(shí)為了畫面要求，產(chǎn)生一種抽象的效果，表現(xiàn)幻想、或者奇妙的景象，運(yùn)用光與影的圖案進(jìn)行直接模擬的聯(lián)想，產(chǎn)生的效果是刺激、有趣、感人，有時(shí)又讓人感到恐怖。這種環(huán)境氛圍的表現(xiàn)，主要是基于燈光設(shè)計(jì)師對(duì)生活的長期敏銳觀察和積累，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中燈光的模擬。生活經(jīng)驗(yàn)越豐富，平時(shí)積累得越多，對(duì)環(huán)境和大氣的描繪就越逼真、巧妙，人為痕跡也就越少。

時(shí)間氣氛則主要通過光線的合理照明形成一種時(shí)間效果，讓這種光線具有可通性，使觀眾感受到置身于各種不同的時(shí)間氛圍之中。

夜晚的氣氛是獨(dú)特的，它能提醒我們黑暗的影響。其主要特點(diǎn)是以暗色調(diào)為主要優(yōu)點(diǎn)。整體的燈光效果給人一種莊重和神秘的感覺。

夜間采光主要是基于主題內(nèi)容和創(chuàng)作思路。它的用光方法較多樣與靈活，創(chuàng)作余地很大，夜晚時(shí)間氣氛的表達(dá)也有深縮性。

夜景所能接受的光照一般度很低，所以夜景很暗，特別是人的心理功能。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)夜景的感覺是黑暗的，所以通過屏幕反射出來的夜景應(yīng)該是暗色調(diào)的。但有層次的空間，應(yīng)該有一定的空間距離感。

夜景中的光源是多種人工光源，色溫不同，景物對(duì)比度很大。 黑暗的夜：使周圍環(huán)境依稀可辯，看不清細(xì)節(jié)的茫茫一片，黑暗基本上隱藏了畫面中的場景。

迷人的夜：我們可以在完全黑暗的環(huán)境中利用燈光的效果短暫而有限地看見一些可以辯認(rèn)出來的物體，引起觀眾的好奇心。

五、照明的引導(dǎo)作用

人們?cè)趯?shí)際生活中對(duì)周圍環(huán)境照明的反應(yīng)，是根深蒂固的，水面陽光的閃耀，傍晚的寧靜暮色，以及深夜林中的陰森，這些都是氣氛和照明發(fā)生相近聯(lián)系的結(jié)果。陽光是炎熱，透射一切的。黑暗可能是神秘的虛幻的，照明之所以能引導(dǎo)人發(fā)生聯(lián)想，原因就在于創(chuàng)造這種條件，構(gòu)成這種聯(lián)想的氣氛，照明也具有改變基調(diào)、外表、注意力事件發(fā)展的步調(diào)和涵義方向的靈活性。

在任何環(huán)境中，任何物體首先需要光的干涉才能進(jìn)入人類的視覺。它們之間的媒介是光。角色的環(huán)境，物體的圖像，甚至是空間的大小，都應(yīng)該用光照明。在任何一個(gè)場館的拍攝工作中，表演的現(xiàn)場空間都是由燈光組織的。

光照空間越大，人的視覺感知空間范圍越大。即使空間很大，如果光只照射某一區(qū)域，那么如果不在空間內(nèi)完成照射范圍，人們的視覺就沒有意義。因此，光具有引導(dǎo)和指示人類視覺的功能。

光照在**，人的視覺就跟在**，光移動(dòng)在**，視覺就移動(dòng)到**。在大型的演出場合里，燈光師利用燈光把演出空間分成若干個(gè)小的演出區(qū)，因此在人們的視覺中感受到的是各個(gè)不相干的小演區(qū)，它們之間有的只是表演情節(jié)的聯(lián)系，卻沒有環(huán)境的關(guān)聯(lián)。

因此，照明幫助我們引導(dǎo)觀眾的視線，通過孤立的色調(diào)，通過相鄰色調(diào)的高度明暗對(duì)比，通過飽和和較淡的色彩配置，通過模糊和清晰的虛實(shí)搭配，使觀眾的視線被吸引過來，朝著一定的方向，集中注意在某一細(xì)部上。利用這些條件，人們的注意力集中在不同場景中的前景、中間或背面。

揭示或隱芷事實(shí)

選擇性照明使我們能夠揭示我們想要揭示的事實(shí)，并引導(dǎo)觀眾猜測不真實(shí)或完全真實(shí)的事實(shí)。要做到這一點(diǎn)，我們只需要夸大表面結(jié)構(gòu)或外在形式，或制造虛假或曖昧的色調(diào)關(guān)系。

反過來，我們也可以使用燈光手段，使觀眾無法獲得一個(gè)主題或場景的**信息。在安排好足夠的線索來引導(dǎo)觀眾的思路后，而當(dāng)觀眾眼睛只能看到若隱若現(xiàn)的東西時(shí)，想象力就會(huì)受到很大的刺源。燈光是陰影、視覺、舞臺(tái)等各種演出的重要組成部分。

做為燈光設(shè)計(jì)者，必須把自己置身于觀眾之中，從觀眾的角度來審查自己的創(chuàng)作，考慮自己的工作成果是不是讓觀眾接受。燈光設(shè)計(jì)中的每一個(gè)造型、渲染和變化都能被觀眾理解嗎。光彩畫的美與非美，無論是否有意境，都要從觀眾的角度來衡量，才能充分展現(xiàn)光的藝術(shù)感染力。

燈光感悟心得【篇9】

在明亮的燈光下，我們陶醉在書海中，誰給我們帶來了今天的幸福生活？正是革命先烈的生命給我們帶來了今天來之不易的生活?！稛艄狻窞槲覀冎v述了這樣一個(gè)故事：

有一位著名的戰(zhàn)斗英雄，郝副營長，他很年輕，只有23歲。黑暗中，他劃了根火柴，點(diǎn)燃了一本書，高舉著，為后續(xù)部隊(duì)指路。然而，大火暴露了他，他被敵人的機(jī)關(guān)**中。

這位年輕的戰(zhàn)友毫不猶豫地獻(xiàn)出了生命。為了讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)，他沒有時(shí)間看電燈。

看完這篇文章，我對(duì)郝副營長的行為深感震驚。郝副營長有個(gè)心愿：想看看電燈嗎？

可他為了我們能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，舍棄了生命，這種勇于獻(xiàn)身的精神怎能不讓我們感動(dòng)？今天的幸福生活都是我們的祖先用生命和鮮血換來的。我們?yōu)槭裁床徽湎н@來之不易的幸福生活呢？有什么理由不好好學(xué)呢？

從前，我總是不注意學(xué)習(xí)?？赐赀@篇文章，我深深地意識(shí)到自己錯(cuò)了，不能辜負(fù)革命前輩的期望。我想對(duì)那些討厭學(xué)習(xí)的人說，我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為新中國盡最大努力。

我想想信，只要我們努力學(xué)習(xí)，那些革命性的前輩就不會(huì)白白犧牲，也不會(huì)白白流血。

親愛的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這份來之不易的幸福！

八七七廠子校五年級(jí)：姚文慧

燈光感悟心得【篇10】

夜已深了，仍在繼續(xù)伏案，有些乏了。暫時(shí)就那么坐著，喝了口茶，感覺舒服多了，看著桌上那盞燈，思緒似乎隨著茶香和光暈回到了那天。

記得那是一個(gè)不太冷的夜晚，夜已很晚了，是的，夜已很晚，我匆匆的從外面往學(xué)校趕，在兩邊路燈下上演著影子縮短，伸長，縮短，再伸長，如此往復(fù)著。

就在某一刻，我看到了您，是的，夜已深，或許只有您身上的熒光服才能在黑夜中閃爍著光芒吧，是吧？是的！當(dāng)我的視線由九十度轉(zhuǎn)為四十五度的時(shí)候，您，佝僂著身體，一撮兒凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中放肆的飛揚(yáng)，右手執(zhí)一鐵鉗，左手拿一袋子，就這樣在路上慢慢的，慢慢的走著，在您的背影里我似乎看到了一個(gè)將軍在檢閱軍隊(duì)，那么仔細(xì);我似乎看到了母親對(duì)孩子的那份關(guān)愛，那么無私。

時(shí)光在流淌，當(dāng)我的視線有四十五度轉(zhuǎn)為一百八十度的時(shí)候，我看到了一張樸素的臉，黝黑的面龐，渾濁的`雙眼，一雙同樣黝黑的手，當(dāng)你的右手伸向左手時(shí)，我明顯感覺整個(gè)黑夜在震動(dòng)，是的，是您，就是耀眼的瞬間，不，是永恒，怎么會(huì)是瞬間呢？

有人或許問我，后來呢？有些事本就沒有后來，而留在我記憶中的除了那個(gè)環(huán)衛(wèi)老人的臉，就只剩下，那個(gè)身影，那只鐵鉗的身影，而我始終相信，燈光下的鐵鉗比我高大太多了。好了，就到這里吧。

燈光感悟心得【篇11】

《燈光》一文中的郝副營長為了孩子們能在燈光下讀書，自己卻沒有見一眼電燈，正是郝副營長，在千鈞一發(fā)之刻，點(diǎn)燃了那本書，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，可是火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了?？吹竭@兒，我從心底發(fā)出了由衷的感嘆。

*講述了一個(gè)感人的故事：在解放戰(zhàn)爭的一次圍殲戰(zhàn)就要打響時(shí)，郝副營長借火柴微弱的光看一本書上的插圖，上面畫著一個(gè)孩子在電燈下讀書，這幅圖是郝副營長陷入了對(duì)未來的憧憬，戰(zhàn)斗打響了，后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的攻擊與突擊連失去了聯(lián)系，郝副營長點(diǎn)燃了那本書，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，結(jié)果暴露了自己，戰(zhàn)斗勝利了，郝副營長卻犧牲了。

我們的幸福來之不易。我們生活在幸福中的人，不能忘記是誰為我們和那些創(chuàng)造新中國的革命先烈創(chuàng)造了今天的幸福生活。

讀到這里，我不禁想起：為炸毀碉堡而犧牲的董存瑞、攔住機(jī)關(guān)槍的黃繼光、不到15歲就為國犧牲的劉胡蘭、寧死不屈的江姐。我們生活在如此幸福的年代，真是慶幸，但慶幸之余，我們應(yīng)該思考：

怎樣珍惜今天的幸福生活呢？在學(xué)習(xí)上，要自覺進(jìn)取；在生活上，要勤儉節(jié)約，不要攀比，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。只有這樣，我們才能為國家建設(shè)一支力量，才能站得住在革命戰(zhàn)爭中犧牲的革命先烈！

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最新學(xué)生讀書心得體會(huì)感悟精選

“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書的人對(duì)世界的基本認(rèn)識(shí)也會(huì)得到拓展，身處其中更覺得安心。一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，人們?cè)谧x過一本書之后都會(huì)有屬于自己的心得。關(guān)于讀書心得我們應(yīng)該怎么樣動(dòng)筆寫呢？你可以讀一下欄目小編整理的學(xué)生讀書心得體會(huì)感悟，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

學(xué)生讀書心得體會(huì)感悟 篇1

暑假期間的時(shí)間非常的充實(shí)，這次利用假期，我也規(guī)劃好了自己的假期生活，讀書是重點(diǎn)值得一提的，我給自己的定了目標(biāo)，一周讀一本書，過去我沒有重視讀書這件事情，因?yàn)槲铱偸遣荒軌蜢o下心來，確實(shí)我感覺很有壓力，在平時(shí)的工作當(dāng)中，但是讀書確實(shí)是非常有意義的，能夠升華一個(gè)人的思想，能夠養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，這次暑假我讀書也有一番心得。

這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中，我也一直都在認(rèn)真的規(guī)劃好自己的事情，也認(rèn)識(shí)到了讀書對(duì)我們而言也是一個(gè)極大的升華，通過讀書我能夠讓自己靜下來，這次暑假也沒有出去玩，我也利用好了自己的時(shí)間多讀一本書，這是非常關(guān)鍵的，也是應(yīng)該要堅(jiān)持下去的，我覺得讀書能夠提高一個(gè)人的修養(yǎng)，我確實(shí)也是應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向，一開始的時(shí)候我感覺靜不下來，我都是從一些簡單的書籍開始看的，然后才接觸一些名著，還有長篇的，我意識(shí)到讀書首先是自己需要靜下心來，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的。

暑假期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我也在不斷的提高自身能力，我深知自己需要努力的方向，在這一點(diǎn)上面是應(yīng)該要認(rèn)真去做好的，就拿我自己來來講，我個(gè)人是比較喜歡歷史的，我覺得在歷史的長河當(dāng)中，發(fā)生或很多事情，我們經(jīng)歷過的，或者正在經(jīng)歷的，歷史上面都已經(jīng)上演過了，讀歷史能夠讓我們明白很多道理，所以我也是非常認(rèn)可這一點(diǎn)，我也比較喜歡讀歷史書，可能大多數(shù)人喜歡文學(xué)，讀的也是文學(xué)類的書籍居多，但我似乎對(duì)此并不感興趣，這段時(shí)間以來我也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我讀了很多歷史類的書籍，也總結(jié)出來一點(diǎn)，一個(gè)人對(duì)讀書的興趣程度決定著能不能靜心下來讀書。

暑假的時(shí)間也有一段時(shí)間了，確實(shí)在這方面我也是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我也希望能夠認(rèn)真的去做好自己的本職工作，能夠讀一本好書，然后通過這樣的方式，讓自己從中獲得經(jīng)驗(yàn)，這是十分寶貴的，這次暑假我過得非常的充實(shí)，我認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該要試著去讀書，多去了解，從書中獲取知識(shí)，從書中獲取經(jīng)驗(yàn)，這些是我們應(yīng)該要有的態(tài)度，我也一定會(huì)繼續(xù)去完善好自己的事情，未來堅(jiān)持去做出更好的成績來，樹立好榜樣，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

學(xué)生讀書心得體會(huì)感悟 篇2

百年孤獨(dú)是我讀過的第一本世界名著，當(dāng)時(shí)我讀初一，正是喜歡孤獨(dú)寂寞用詞的小女生，

為了這個(gè)名字，我從圖書館借了來，可是第一句：多年以后，面對(duì)行刑隊(duì)的槍口中，奧爾良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此)，

一下讓我蒙了，我把它放到一邊，不愿再看，直到一個(gè)月后，圖書館催我還書了，硬著頭皮拿起了書，看了兩頁，

從看到第三頁后，我的手再也離不開這本書，我把所有的業(yè)余時(shí)間都奉獻(xiàn)給這本書，我用了一個(gè)月的時(shí)間反復(fù)看了三遍，從來沒有一本書給我這樣的經(jīng)歷：我把生命交給一本書了!

那一個(gè)月，我無法跟人交流，無法大聲說笑，滿腦子都是奧爾良家族每一個(gè)人的身影，每一個(gè)都那么鮮活，每一個(gè)都那么特立獨(dú)行，但所有的人都那么孤獨(dú)于世!

每一次合上書，我都懷疑自己是否有勇氣再翻開它，因?yàn)槟欠N孤獨(dú)從每一個(gè)字里透出來，壓得我喘不過氣，但每一次打開它，我又不愿意合上它，仿佛只有這本書才是我的世界，才是我活下去的理由。

可能我講了這么多，還算不上談讀后感，差不多快一年了，當(dāng)年看完此書的感受到今天還清晰如昨，每一個(gè)人問我看它的感受，我只有兩個(gè)字：我怕。

是的，我怕，我怕那種孤獨(dú)，我怕自己愛上它而無法自拔，馬爾克斯是魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家，它的文字是被上了魔咒的，記得當(dāng)時(shí)，我一邊看書，一邊胸中涌上巨大的悲哀，而眼睛干澀，一滴淚也出不來，但那悲哀比流淚更甚!

書里的每一個(gè)人都在用不同的方法來表達(dá)來宣泄自己的孤獨(dú)，表面上他們是漠不關(guān)心的，實(shí)際上內(nèi)心深處，他們渴望被人愛，被人認(rèn)可，被人同化，可惜這是一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!

今天的我們又何嘗不是如此呢?我們不也在用各種不同的方式來讓自己逃避孤獨(dú)，但實(shí)則上卻陷進(jìn)了更深的孤獨(dú)嗎?

我們的愛，我們最溫柔的部分，都被各種物質(zhì)上東西遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再也出不來了!

看完書后，我用了一個(gè)月的時(shí)間才將自己調(diào)整過來，然后，我馬上去書店買了一本精裝本放在家珍藏，作為自己對(duì)平生最難以言表的一本書的紀(jì)念，但從買的那一天起，直到今日，我沒有再動(dòng)過它一下，只是將它好好地放在書柜的最高層，那是我無法觸摸，沒有勇氣再看的禁區(qū)啊。

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。

不深思不知這句名言之意，只要你仔細(xì)想一想，便覺得十分有道理，它道出了讀書的重要性。

古詩中有：“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。

”我們的知識(shí)需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自書本。

堅(jiān)持每天讀書，對(duì)自己的精神、心靈可以起到很大的作用，言談不至于太枯燥無味了。

我很愛讀書，我覺得讀書就是一種享受，從小我就與書結(jié)下了不解之緣，它帶著我在知識(shí)的海洋中遨游到現(xiàn)在。

書是我們最好的老師，雖然它一直默默無聞，可它作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們。

它給了我們很多知識(shí)和道理，書不但是開闊視野，打開知識(shí)大門的一把萬能的鑰匙，帶我們一步步攀向科學(xué)高峰，而且是我們生活中的知心朋友。

煩惱時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。

書的世界好像讓人置身于一個(gè)鳥語花香的世界，使人心曠神怡，的確是一個(gè)放松自己的好空間，我的煩惱頓時(shí)不由自主的拋到了九霄云外。

高興時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界，這里有一些名勝古跡，有氣勢(shì)雄偉的岳陽樓，名揚(yáng)中外的萬里長城，聞名天下的桂林山水。

讓我盡情流露出自己的愉悅心情，將心中的感情融合在無窮無盡的山水之中。

書是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游世界，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，了解大自然的奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。

書，用它豐富的知識(shí)甘露澆灌了我求知的心田。

書是人類進(jìn)步的階梯，沒有書，我們不可能一步一個(gè)臺(tái)階攀向科學(xué)的高峰。

讀書，充實(shí)了我知識(shí)的寶庫，豐富了我的生活，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;讀書，讓我感受到了無窮的樂趣，我親身體會(huì)到：讀書真好。

學(xué)生讀書心得體會(huì)感悟 篇3

《大學(xué)》是古代人民的智慧結(jié)晶。它就像老前輩一樣，講述著人生的道理，讓我們?cè)陂喿x中成長。

在《大學(xué)》中有這樣的一句話：“所謂修身在正其心者，身有所忿懥，則不得其正；有所恐懼，則不得其正；所好樂，則不得其正；有所憂患，則不得其正。”這句話的意思是：修身在于使自己的內(nèi)心純正，如果心中有怨恨，有恐懼，有喜好玩樂，有憂患，都不能使內(nèi)心純正。

讀到這時(shí)，我想起了一件事。有一次，我去叔叔家燒烤。在燒烤前，叔叔把我們幾個(gè)小孩叫到客廳上，我們一時(shí)莫名其妙，但還是來到了客廳。我們坐下后，叔叔就開始說了：“你們現(xiàn)在可要好好學(xué)習(xí)??！不然長大會(huì)后悔的?！边@時(shí)，叔叔停了停，望著天花板，勾起了回憶：“我以前就是不好好學(xué)習(xí)，長大后做生意也要和別人合伙。幾年后便合不來了。然后，我們便拆伙了。記得剛開始時(shí)，沒有那么多資金周轉(zhuǎn)。

既要入貨，家里又遇上裝修，差點(diǎn)連出工資的錢也沒了。幸好堅(jiān)持下來了，要不然現(xiàn)在我可要流落街頭羅！”叔叔說完后，我百感交集，我想：如果換作是我的話，可能一天也熬不過來，更別說是熬到今時(shí)今日。這時(shí)，我仿佛瞬間體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣。在每一次失敗中，我們都給予自己一個(gè)微笑，給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，這樣我們便會(huì)走向成功。

當(dāng)我們內(nèi)心去掉一切的浮躁，去掉一切的喧鬧，我們就會(huì)心如止水。每個(gè)人都是希望自己能從煩惱中走出來，但覺得煩惱總是會(huì)來，所以會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平。這時(shí)我們只是心里太過執(zhí)著而已，只要我們放開自己，享受生活帶給我們的快樂，珍惜自己所擁有的，人生才會(huì)活得更有價(jià)值。就像《光明的心曲》中的盲女孩，雖然她眼前的世界是黑暗的，但因?yàn)樗遣槐г沟木?，使那無憂無慮的歌聲成為了照亮她心中的明燈。有一句話是這樣說的：“人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞?！?/p>

生活其實(shí)是一首歌，同樣有旋律的升騰跌宕。當(dāng)旋律高昂時(shí)，人固然樂不可支；當(dāng)樂曲進(jìn)入低潮時(shí)，我們也不要悲傷。笑著面對(duì)，才是真正的樂觀，才能讓自己的樂章演奏得動(dòng)人心弦。

學(xué)生讀書心得體會(huì)感悟 篇4

剛剛讀完《沙之書》，終于明白了什么叫做“散發(fā)著悲哀的氣息”，明明是白紙黑字，讀起來卻像是一片灰，污濁而混沌。

此時(shí)，突然想到結(jié)尾主人公藏書的地下室，一個(gè)陰暗的擱架漸漸在眼前清晰起來，擱架的一端有一團(tuán)黑影，模模糊糊的，像是一本書……我的內(nèi)心油然而生一種恐懼，手開始顫動(dòng)，變得劇烈，甚至不能控制，我在害怕什么？不，我在渴望，一種熱烈的足以使人手舞足蹈的渴望——《沙之書》是我的了。

我緊緊地把它攥在胸前許久，竟有些呼吸困難。我把它捧在手中，輕輕地吹去上面所覆蓋的一層厚重的灰塵，隱約可以看到封面上所寫的“圣書”二字。我從最中間打開了書，因?yàn)槲抑溃渡持畷肥菬o窮無盡的。我開始撫摸書頁，的確印得很粗糙，好像摸在沙粒上。這時(shí)，旁邊的書架“咯吱”響了一聲，我嚇了一跳，立即把書藏在了大衣下面。

我慌張地跑回家，生怕被別人看見。不知走開了多久，反正是到家了，我什么也不記得了，只是急切地打開《沙之書》，一陣亂翻。我感到自己的手開始向下陷，如同伸進(jìn)了稠澀的沙中。我越翻越快，清楚地觸及到每一個(gè)人翻過這本書的人的掙扎。我想停下來，但突然感覺四周變得好滑，一切都開始不停地向下陷，連同我的自私和欲望。

我仍然在幻想，“世界上沒有無底洞”，只是流沙并沒有因?yàn)槲业幕孟攵Ｏ聛?，反而變得更加的稠密、干澀…?/p>

終于，我感到窒息了，就在這一剎那，竟有種如釋重負(fù)的感覺。我要解脫了嗎？此時(shí)的我什么也沒有，什么也無所求，安穩(wěn)得像個(gè)熟睡的嬰兒，漸漸地，眼前出現(xiàn)了一本書，不，準(zhǔn)確地說，是一本書的封皮，僅僅如此，一張書頁都沒有，我用盡最后的力氣合上了那書皮，上面印著熟悉的兩個(gè)字——“圣書”……

大風(fēng)突然把窗簾吹開了，遮住了我桌上的書，我回過神來，嚇了一跳，意以為那薄紗窗簾的是“沙之書”，揭起一看，原來是《妞妞》。

我時(shí)常想，或許“沙之書”就是人性自私、欲望的實(shí)體形式，無窮無盡散發(fā)著悲哀的氣息。有時(shí)，我還會(huì)想，或許世間的孽是以沙的形式存在的，一旦陷進(jìn)去了，就不能自拔，直至被湮沒。

學(xué)生讀書心得體會(huì)感悟 篇5

初讀《圍城》，驚羨于錢鐘書精湛、詼諧的文筆，書中捧人發(fā)笑之處甚多。再讀此書，則為其故事情節(jié)所嘆，在這陰差陽錯(cuò)之中假設(shè)了無數(shù)個(gè)如果。如若方鴻漸再佇足一分鐘，他與曉芙或許能前嫌盡釋;如若在電話中未曾將曉芙誤作蘇文紈，方鴻漸或許能得到解釋的機(jī)會(huì);再如果……

而今三捧《圍城》，思索的線如同吸足了春雨的竹根，向著土壤更深處肆意蔓延。書中有純真爛漫的唐曉芙，故作著一份老成，反惹人憐愛;有性情與之相反的孫柔嘉，善于心計(jì)，城府頗深;還有直率仁義的趙辛楣，卑鄙猥瑣的李梅亭;但給我印象最深的，是主人公方鴻漸。僅僅一個(gè)他，既已讓我深思良久，感慨萬千。

方鴻漸在歐洲留學(xué)數(shù)年，一無所成。書中直言道：“四年倒換了三個(gè)大學(xué)，倫敦、巴黎、柏林，隨便聽幾門功課，興趣頗廣，心得全無，生活尤其懶散?！逼鋵?shí)這也未必盡然，從歸途中他與鮑小姐的“柔情蜜意”來看，足見得他還是學(xué)到些“招蜂引蝶”的本領(lǐng)?；貒案赣H的家信讓他認(rèn)識(shí)到學(xué)位的重要性。然而為時(shí)已晚，情急之下，他買了個(gè)假學(xué)位。但方鴻漸畢竟不是“校友”韓學(xué)愈，他良知未泯，深感惶恐與不安。不過他辯證的哲學(xué)思維幫助他戰(zhàn)勝了“罪惡感”——“撒謊欺騙有時(shí)并非不道德”，這種精神勝利法想必阿Q看了也會(huì)汗顏三分。而回國后的方鴻漸“命途多舛”，失戀與失業(yè)，以及婚姻的破碎，讓他身心疲憊。

與鮑小姐之遇，只能說是閑來的調(diào)情，算不得愛情，進(jìn)駐“圍城”的序幕應(yīng)該是從蘇文紈開始。但蘇文紈并不是他進(jìn)駐的對(duì)象，而是蘇小姐的表妹唐曉芙，一個(gè)清秀如水，純比芙蓉的女孩。鴻漸為博其好感，盡顯文采風(fēng)流，順利的將自己的愛情之船擱淺在曉芙的城門之外。然值此之時(shí)，事態(tài)驟變，在他與蘇小姐的感情終結(jié)之時(shí)，他對(duì)曉芙的愛戀與追求也如同“一題清純而無解得代數(shù)，一雙達(dá)不到岸的槳櫓”，失去了前景。君子成人之美，不成人之惡，小人反是，蘇文紈無意之中扮演了小人，斬?cái)嗔朔进櫇u與唐曉芙的情緣。這次的情感創(chuàng)傷讓方鴻漸的生命驟然黯淡，之后的愛情生活，他難以自主，任由孫柔嘉將自己引入她的“圍城”。

孫柔嘉為了擺布這場婚姻，可謂是周密策劃，苦心經(jīng)營。她先是故作嬌柔，事事請(qǐng)教方先生，以顯其初入社會(huì)的無知與單純，激起了方鴻漸的憐香惜玉之情與男人天性中的保護(hù)欲，成功地打了一場漂亮的心理戰(zhàn);另一方面，這也使趙辛楣不自覺地開起了二人的玩笑，結(jié)果如她所愿，真作假來假亦真，虛虛實(shí)實(shí)的連當(dāng)事人自己都難辨真?zhèn)?。接著在趙辛楣離開后，她抓住了方鴻漸扎根于心的責(zé)任感和憐愛之心，謊稱家父來信，已知二者之間的謠傳，使方鴻漸生發(fā)出沉重的負(fù)疚感。與之同時(shí)，也巧妙地利用了李梅亭與陸子蕭逼迫他與方鴻漸的契機(jī)，扮出一副楚楚可憐之態(tài)，“尋求”方鴻漸的保護(hù)，有意與他曖昧不清，從而激發(fā)血?dú)夥絼偟姆进櫇u糊里糊涂地說出二者即將訂婚的“打算”。孫柔嘉機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了二者的青春與愛情，圍城之內(nèi)的他們大吵夾帶著小吵，使婚姻一步步地走向荒原。他們的婚姻最初即帶著算計(jì)，缺乏牢固的基礎(chǔ)，有何來長久安定?這座圍城的土崩瓦解，可謂是宿命之中的宿命。

學(xué)生讀書心得體會(huì)感悟 篇6

書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。

雖然我們都知道要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是的老師！

讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。

經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。

讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子不寂寞，養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措。

學(xué)生讀書心得體會(huì)感悟 篇7

友誼是一種力量，它會(huì)讓人變得更快樂，更堅(jiān)強(qiáng)；友誼是一種魔法，它會(huì)讓人千辛萬苦的去尋找它；友誼更是一種無色無味的東西，可它就像空氣一樣，讓人們離不開它。這個(gè)寒假，我就讀了一本書，叫《尋找黑騎士》，也是這本書，讓我懂得了友誼的力量......

故事主要講的是：故事的主人公笑貓有一位非常美麗優(yōu)雅的妻子——虎皮貓，他們還有三個(gè)孩子，分別是胖頭、二丫和三寶，而笑貓的老朋友老老鼠，最喜歡三寶，總是想接近三寶。

一次在小樹林里，小貓們開了一個(gè)“交友會(huì)”，大家可以交到好朋友，而胖頭交了一個(gè)只知道吃的朋友；二丫交了一個(gè)很潮、很時(shí)尚的朋友；三寶交了一個(gè)很勇敢，卻沒有孝心的朋友。過了一段時(shí)間，小貓們都發(fā)現(xiàn)了自己交到朋友的缺點(diǎn)，紛紛跟自己的朋友“絕交”，而三寶想起了自己在那次地震中認(rèn)識(shí)的搜救犬黑騎士，于是三寶下定決心，一定要找到黑騎士。于是，笑貓、三寶、球球老老鼠開始了“尋友之旅”，他們分別找到了住在北郊的自卑并愛撒謊的黑狐、住在南郊的勢(shì)利眼黑狼、住在東郊的忘恩負(fù)義的黑獅。這樣一來就只有東郊沒有去過了，他們最后找到了黑騎士，只不過他現(xiàn)在擔(dān)任調(diào)琴師的導(dǎo)盲犬一職，最后，功夫不負(fù)有心人，三寶和黑騎士在中秋節(jié)相認(rèn)了。

讀完這本書，我心里有很多感悟，比起三寶，我很慚愧。三寶愿意千辛萬苦的去尋找朋友，而我卻和朋友吵了架，連個(gè)錯(cuò)都不愿意認(rèn)。記得有一次，我和我一個(gè)從小玩到大的好朋友出去玩，我們來到了未名園放風(fēng)箏，那時(shí)候是春天，天氣也很好，所以放風(fēng)箏的人很多，我拿著風(fēng)箏在那里放，她在旁邊拍手叫好，最后風(fēng)箏越放越高，可是跟別人的纏在一起了，我想把它們分開，可是怎么也分不開，最后還把我們的風(fēng)箏線弄斷了，風(fēng)箏搖搖晃晃的掛到了樹枝上。我們兩個(gè)為此大吵了一架，誰也不理誰，后來我想了想，這件事情我也有錯(cuò)，風(fēng)箏畢竟是我弄斷的，于是我打了電話向她道歉，最后我們兩個(gè)和好如初。

我以后也要向故事中的三寶學(xué)習(xí)，不那么輕易地就放棄一段友誼，爭取讓我和每個(gè)朋友的友誼都能地久天長！

最新班主任家訪心得及感悟精選

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“班主任家訪心得感悟”。

當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷事情的時(shí)候，我們應(yīng)該將感悟進(jìn)行總結(jié)，形成一篇心得體會(huì)。盡量多的寫心得體會(huì)，我們可以更好的感受自己的內(nèi)心。下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“最新班主任家訪心得及感悟”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

最新班主任家訪心得及感悟(篇1)

被訪問者：xx的家庭。

訪問原因：

1、xx的學(xué)習(xí)大幅度下降。

2、xx的學(xué)習(xí)主動(dòng)性越來越差，老師的激勵(lì)和批評(píng)對(duì)他逐漸失去了作用。

3、作為一個(gè)男孩子，xx的性格也逐漸軟弱，不敢反抗同學(xué)的欺負(fù)。

訪問過程：

本來是想約孩子的父母來校交談，但是，孩子的父親工作很忙，不能在工作時(shí)光與老師見面。孩子的成長離不開父親的作用，鑒于孩子目前的狀況，我覺得和孩子的父親很有必要見面交談一下。所以，我就決定晚上到孩子家。事先和孩子的父親通了電話，約好了我晚上到他家的時(shí)光。

沒想到我按照約好的時(shí)光到達(dá)他家后，孩子的父親卻因?yàn)閼?yīng)酬的原因還是不在家，使我感到深深的遺憾。也感覺到孩子的父親不是很重視孩子的教育及心理，在他的眼里，孩子大概是“樹大自然直”的吧？他還沒有認(rèn)識(shí)到父親這個(gè)主角在孩子成長中的重要作用。

我只好和孩子的母親交流，明白了xx家的大概狀況：家里的經(jīng)濟(jì)來源全靠父親，因此，父親在家里具有絕對(duì)的統(tǒng)治地位，一言九鼎，但是工作很忙，很少顧及孩子的教育，也很少和孩子在一齊。母親在家里地位相對(duì)較低，xx的生活與教育全是母親一人操持。但是xx是個(gè)聰明的孩子，他也感覺到母親在家地位相對(duì)父親較低，因此不是很聽母親的話，母親對(duì)他束手無策。xx的母親對(duì)孩子百依百順，xx愛吃肉，他母親就頓頓隨他吃，我提醒過他母親多次，他母親表示無法約束他。

xx在家任性，懶散，不愛學(xué)習(xí)，不愛運(yùn)動(dòng)，衣來伸手，飯來張口。母親幾乎拿他沒辦法，而父親工作很忙，不介入孩子的成長，一旦xx的母親要是說了孩子表現(xiàn)不好的話，他父親就會(huì)連孩子帶母親一齊責(zé)罵，所以，母—子倆就盡量對(duì)孩子的父親報(bào)喜不報(bào)憂，孩子的父親對(duì)孩子的真實(shí)狀況并不了解。之后他父親給我來了電話。

與xx父親的電話長談十分融洽，這主要是孩子的父親對(duì)于我晚上家訪頗為感動(dòng)，對(duì)于我講的觀點(diǎn)也很認(rèn)同，他決定給孩子制定一個(gè)作息時(shí)光表，監(jiān)督孩子的鍛煉，同時(shí)也控制孩子的飲食，爭取減輕xx的體重，建立孩子的信心。我們還決定要定期聯(lián)系，多多關(guān)心xx的健康成長。

在隨后的幾個(gè)星期里，看到xx逐漸的變得性格開朗，懶散的習(xí)慣逐漸改正，生活開始變得用心起來。當(dāng)然孩子還有反復(fù)的時(shí)候，由于家校聯(lián)系及時(shí)，給與用心的干預(yù)，我們高興地看到孩子的良好習(xí)慣正在慢慢養(yǎng)成。

最新班主任家訪心得及感悟(篇2)

俗話說情感是教育的橋梁，現(xiàn)在的聯(lián)系方式很多，諸如電話、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等，為什么要跟家長面對(duì)面的交流呢？可是當(dāng)我真正踏入本次家訪之路時(shí)，我才體會(huì)到了電訪所不能達(dá)到的效果。面對(duì)面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。

6月14日下午放了學(xué)，我和朱老師、李老師深入幾個(gè)學(xué)生家中，進(jìn)行家訪，感受頗深。

家訪真能讓我們和學(xué)生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會(huì)有什么誤會(huì)和責(zé)怨，我們的工作就能得心應(yīng)手。同時(shí)大部分家長的熱情好客讓我深深地體會(huì)到作為一名教師的自豪。

學(xué)生家長對(duì)我們的到來，感到十分意外和興奮，真有點(diǎn)受寵若驚的感覺。我們給他們簡要介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展，匯報(bào)了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級(jí)是如何開展教育、教學(xué)工作的。面對(duì)面促膝暢談，家長對(duì)我們教育人給予了高度評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)。學(xué)生本人感到：原來自己并不是一個(gè)被遺忘的角落，自己在老師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關(guān)心著自己。學(xué)生小袁說：老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個(gè)好學(xué)生，在家里更要做個(gè)懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)。

在家訪中，我們還了解到有相當(dāng)一部分家長整個(gè)忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對(duì)待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長都反映：老師說的，孩子會(huì)聽進(jìn)去的。作為學(xué)生的老師也特感動(dòng)于這句話，老師的魅力無極限。當(dāng)然高興之余，需要我們付出更多了。讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學(xué)生個(gè)體和認(rèn)知表達(dá)水平。文化程度較高的家長知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo)，這些家長的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。文化程度不高，但為人處事有原則的一類家長，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)有欠缺，但會(huì)教他們做人的道理，家長說的多，做的少。有相當(dāng)多的家長對(duì)子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會(huì)念叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。這類孩子需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法上多指導(dǎo)。還有少數(shù)家長本身文化程度低，對(duì)自己的子女從小又過于溺愛；現(xiàn)在孩子年齡增長，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會(huì)管、管不了的局面。所以針對(duì)有問題的學(xué)生，我和家長促膝談心，用一分為二地觀點(diǎn)分析學(xué)生，同時(shí)把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長也欣然配合。

總之，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。我覺得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正達(dá)到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的教育效果。

最新班主任家訪心得及感悟(篇3)

上周周末趁著休息的時(shí)間，我進(jìn)行了一次家訪，我管理的是大班的幼兒。作為大班幼兒的班主任，這學(xué)期他們從中班升至大班。對(duì)我而言其實(shí)是有壓力的，升入大班，也就意味著他們就要踏進(jìn)小學(xué)了，又要進(jìn)入新的環(huán)境學(xué)習(xí)，可能會(huì)不是很適應(yīng)，所以我組織了這次的家訪，希望能夠了解到幼兒們的生活和學(xué)習(xí)。

本次家訪我組織班里其他任課老師跟我一起去到幼兒家庭了解情況。我們是分組進(jìn)行，我班一共有二十個(gè)孩子，所以我們是分成四組，一個(gè)老師去五個(gè)孩子家進(jìn)行家訪。在家訪的過程中，我也慢慢的發(fā)現(xiàn)原來在園里很乖的孩子，一到家里就各種的不乖巧了，特別的調(diào)皮搗蛋，還不聽話，這個(gè)問題是很大的，孩子已經(jīng)五歲多了，還特別的不懂事，進(jìn)入這樣的年紀(jì)，是需要去懂的一些道理的了，不能全憑自己想怎么做就怎么做。而且孩子這樣面對(duì)父母和老師兩種不同的態(tài)度是一種嚴(yán)重的問題的。如果不真正的家訪一回，只在父母口中了解，是不能發(fā)現(xiàn)問題的。這次也幸好自己及時(shí)的組織了此次家訪，我才能了解到自己班上的孩子原來還有這樣的性格的，這也讓我不禁反思自己是不是太不關(guān)注孩子的心理問題了，隨意才導(dǎo)致幼兒家里一個(gè)樣，幼兒園一個(gè)樣，這可是不行的。

后面陸陸續(xù)續(xù)的對(duì)另外幾個(gè)家庭逐一的進(jìn)行了家訪后，更加有了很多的感受，有些幼兒因?yàn)榧彝サ脑颍貏e的懂事，當(dāng)然也有些孩子因?yàn)榧胰说哪鐞厶貏e的調(diào)皮，這也讓我知道為什么有些孩子在園里交不到朋友了，家庭真的是一個(gè)很大的影響地的，家長的教育也很重要。在與一些家長聊天的過程中也看見他們對(duì)孩子的不同管理方式，過于的遷就，讓幼兒對(duì)自己的一些錯(cuò)誤的行為是沒有任何意識(shí)的，這才讓孩子騎到家長的頭上去的原因。在家訪結(jié)束之后，從其他老師那了解到的情況也是差不多的，同時(shí)也讓我更加堅(jiān)定在園里對(duì)幼兒管教更嚴(yán)的心了。我必須以班主任的身份管好他們，要在他們進(jìn)入小學(xué)之前，改掉他們身上的一些毛病，這樣不管是對(duì)自己的工作，還是對(duì)他們的父母，亦或是未來升進(jìn)小學(xué)，都會(huì)有一些好的改變。通過家訪，我明白大班的孩子有哪些地方需要改進(jìn)的，也知道自己工作上有不足的地方是什么，以后會(huì)以這些問題逐一改進(jìn)。

最新班主任家訪心得及感悟(篇4)

美國心理學(xué)家查絲雷爾說：稱贊對(duì)鼓勵(lì)人類靈魂而言，就象陽光一樣，沒有它就無法成長開花。家訪的目的是關(guān)心、愛護(hù)、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生，而不是因教師管教不了才去向家長告狀，因?yàn)檫@無異于給家長送去一根棍子，學(xué)生回家不免要受嘮叨之苦。這樣做不但解決任何問題，而且學(xué)生還會(huì)遷怒于教師，給班主任下一步的工作制造了障礙。一年來，我家訪的對(duì)象若是后進(jìn)生，對(duì)于他們是雪中送炭，給以溫暖，多給差生家長報(bào)喜。我利用時(shí)間去尋找雙差生的閃光點(diǎn)。如班里一個(gè)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，他喜歡跳繩，在場上組織能力很強(qiáng)，隊(duì)員也佩服他。有一個(gè)同學(xué)病了，他背著送校醫(yī)務(wù)室，通過這件事，我從他身上找到了積極的有利于轉(zhuǎn)化的方面和因素，找到了教育的突破口，我進(jìn)行了家訪。我談了這件事，當(dāng)著家長的面表揚(yáng)了學(xué)生，家長聽過孩子的好話也情緒興奮。學(xué)生也非常感激，臉上有了笑容。時(shí)機(jī)成熟，和家長一起談了督促孩子復(fù)習(xí)功課的方法，并鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真迎接近期考試和期末考試。后來，家長多次打電話邀請(qǐng)我去他家，每次，我多講學(xué)生的長處與進(jìn)步，深受學(xué)生和家長的歡迎，有利于達(dá)到教育目標(biāo)。孩子進(jìn)步了，一次考試一個(gè)腳印，這個(gè)雙差生的轉(zhuǎn)化，我們傾注多少愛啊。一年來，我接觸的雙差生都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是吃軟不吃硬。我通過一次次家訪，反復(fù)抓，抓反復(fù)。積極去找他們的閃光點(diǎn)，先感化家長，再去溝通教育學(xué)生，給學(xué)生自信，希望和熱情。一個(gè)個(gè)雙差生轉(zhuǎn)化了，一次次給家長 報(bào)喜是后果進(jìn)生轉(zhuǎn)化的良藥。只有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻充滿陽光溫暖的環(huán)境中盛開，并結(jié)出豐碩的果實(shí)。

最新班主任家訪心得及感悟(篇5)

住在劉世龍隔壁小區(qū)的是王冠達(dá)，這將是我們這天最后的行程。

聯(lián)系上王冠達(dá)的父親時(shí)，只有他一人在家，他的媽媽還在上班，而王冠達(dá)則去了親戚家。上了6樓，進(jìn)門時(shí)，_執(zhí)意要我走前面，不明白為什么。進(jìn)門后才明白，他的家里養(yǎng)著一只小狗，_原先是害怕他家的小狗啊!呵呵!

王冠達(dá)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是太好，每次考試的成績都不太盡如人意。我們把這些狀況告訴了他的父親，他的父親也十分清楚。我講了上次背書的事情，那次背《看戲》，全班只有他一個(gè)人能夠背下來，于是他成了“背書檢查員”，十分高興。每一天顛前顛后的找同學(xué)檢查，儼然是一個(gè)十分十分大的官呢!

為什么孩子在那次會(huì)跟平時(shí)像變了一個(gè)人一樣?就是因?yàn)楣膭?lì)!在學(xué)校時(shí)里，只要孩子表現(xiàn)得好，我會(huì)毫不吝嗇我的表揚(yáng)我的鼓勵(lì)。那么在家里，也多么期望家長能多給孩子一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)罵;多一些表揚(yáng)，少一些批評(píng)。

家長們，你全心的鼓勵(lì)，將是孩子燦爛的微笑!

最新班主任家訪心得及感悟(篇6)

我做班主任已經(jīng)有很多年了，這么多年下來，我深深體會(huì)到：家訪的重要。老師必須走進(jìn)學(xué)生的世界，去了解他們，關(guān)愛他們。在學(xué)期間，我一般會(huì)重點(diǎn)走訪一些學(xué)生家庭。而家訪的目的是通過和家長溝通，共同幫助學(xué)生進(jìn)步。家訪時(shí)，我向家長反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)，以表揚(yáng)學(xué)生。主要會(huì)從以下方面入手：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、完成作業(yè)和特長情況，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師情況等方面。了解學(xué)生的在家表現(xiàn)，委婉的勸導(dǎo)家長多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，有什么問題，有什么意見，有什么要求，請(qǐng)家長以電話或者到校向班主任及時(shí)反映，向家長了解對(duì)學(xué)校、老師有什么要求或者意見建議。因此，每次家訪的氣氛都非常融洽，家長也樂意接受家訪，并很熱情客氣地招待，孩子也在一邊誠懇地聽著，表示繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，使得各學(xué)科都能均衡發(fā)展。

家訪工作幫我解決了許多無法在學(xué)校解決的難題，也總結(jié)了些許做家訪工作的經(jīng)驗(yàn)。

一、家訪工作要及時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使之撞擊產(chǎn)生火花，燃成照亮他前進(jìn)的火把。

去年班上有個(gè)學(xué)生，他不遵守紀(jì)律，遲到、任性，特別愛耍脾氣，作業(yè)是經(jīng)常沒有完成。我雖然在他身上花費(fèi)了大量的心血，但成效甚微，在這種情況下，我開始嘗試著做家訪工作。初次家訪我了解到他的家庭狀況，他的父母因工作關(guān)系不能經(jīng)?；丶遥依镏挥袪敔敽湍棠蹋瑳]精力去關(guān)心他的學(xué)習(xí)，也沒法認(rèn)識(shí)孩子的心理成長。了解這些之后，我便主動(dòng)地關(guān)心他，加強(qiáng)了對(duì)他的工作。以后的家訪使我對(duì)他有了更多的了解，發(fā)現(xiàn)他身上存在一般同學(xué)不具有的優(yōu)點(diǎn)，能吃苦，生活自理能力強(qiáng)，重感情，孝敬奶奶。有一次家訪，我同他談心，肯定了他的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也指出了他存在的不足，并給他提出了希望。當(dāng)離開他家時(shí)，他奶奶講了這樣一句話："你看周老師對(duì)你多好!"這時(shí)，我看見他眼里含滿了淚水。我猛然間感到師生之間的感情距離接近了很多。這次家訪后，他更加愿意接受我對(duì)他的教育。因此，班主任應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的心理特點(diǎn)和感情需求，不失時(shí)機(jī)地通過多種渠道進(jìn)行情商教育，培養(yǎng)學(xué)生良好地情感素質(zhì)。

二、在家訪工作中要針對(duì)學(xué)生的興趣愛好，幫助他們清除身上的消極因素，揚(yáng)長避短，積極向上。

有一位學(xué)生，性情孤僻，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，成績很差。但他的智力水平并不差，是什么原因?qū)е滤蔀楝F(xiàn)在這個(gè)樣子，我?guī)е苫筮M(jìn)行了家訪。原來他幾乎把全部地課余時(shí)間都放到小寵物身上，專門為小狗準(zhǔn)備了一整套生活用具，每天不厭其煩的為狗倒屎、洗澡。我了解到這種情況后，多次和他談心，并且鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，樹立信心。經(jīng)過多次耐心細(xì)致的工作以及家長的密切配合，終于使他有了轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績也有了較大的進(jìn)步。因此，班主任平時(shí)，細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、身體、表現(xiàn)：多次與學(xué)生交流、談心、了解他們的喜怒哀樂、愛好興趣，關(guān)注學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)、表揚(yáng)以自己的人格去影響學(xué)生的人格發(fā)展。

多年來，我經(jīng)常有目的地進(jìn)行家訪，對(duì)于這些特殊家庭的孩子給予了更多的關(guān)注，通過家訪及時(shí)地了解情況，幫助他們解決各種困難，用我一顆火熱的心溫暖他們?cè)軅男撵`，使他們能和別的孩子一樣健康地成長。因此，班主任老師必須高度重視家訪工作，并且善于做家訪工作。

最新班主任家訪心得及感悟(篇7)

學(xué)校教育和家庭教育是孩子成長過程中兩個(gè)重要方面，而家訪則是連接這兩方面的重要橋梁。

通過這次家訪，我們了解了家長對(duì)孩子的一些想法、打算，進(jìn)一步掌握了學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、行為習(xí)慣、內(nèi)心情感等等，增強(qiáng)了教育的針對(duì)性和感染力。家長也通過家訪了解了孩子在學(xué)校的情況，了解了班級(jí)的總體情況，更清楚自己孩子的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，使家庭教育更具針對(duì)性，并通過與老師的交流，更好地和老師配合，共同關(guān)注孩子的成長。

說真的，這次"家訪"很受學(xué)生和家長的歡迎，有的家長感到十分意外和興奮，真有點(diǎn)"受寵若驚"的感覺；還一一地將他們的寶貝亮相。我記得最清晰的是:思澤和宇果小時(shí)那可愛的相片，逗得我開懷大笑;函哲的大蘿卜，居然是一大早就到爺爺?shù)奶锢锇瘟藗€(gè)特大的留個(gè)我，激得我淚含眼眶；博瑋將他心愛的紅棗酸牛奶從冰箱里拿出來，特地給我，送得我甜入心坎特別是平時(shí)我們關(guān)注不夠的學(xué)生，更是讓他們覺得溫暖，倍感興奮：原來自己也并不是一個(gè)被"遺忘的角落"，自己在教師的心中也絕不是可有可無的，教師還是注視和關(guān)心著自己。一位學(xué)生的媽媽說："現(xiàn)在雖然可以通過電話聯(lián)系，但和家長的聯(lián)系還是不夠。只有看到學(xué)生的生活環(huán)境，才能對(duì)他們有更深的了解，才能針對(duì)每個(gè)人不同的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行教育。"她對(duì)我們的到來表示極大的肯定和贊賞，并由此談到學(xué)校的管理非常正規(guī)，讓他們非常放心孩子在校的教育。

這次家訪，使家長和學(xué)生感到十分親切，從內(nèi)心深處非常感激教師。幾位學(xué)生見到我們的到來，開始非常緊張，有的站在門口，有的坐在床上不知所措，害怕我們是來向家長"告狀"的，沒想到我們只字不提他表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵(lì)他寬以待人，爭取更大的進(jìn)步。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說越高興，把自己的愛好、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給我們聽，家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對(duì)孩子的表現(xiàn)越來越滿意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口，并希望我們經(jīng)常到家來坐一坐，聊一聊。

最新班主任家訪心得及感悟(篇8)

還記得孩子到秋韻報(bào)道時(shí)媽媽告訴我：“代振學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異，從上學(xué)開始一直在班里名列前茅。老師你一定會(huì)喜歡他的，他會(huì)是你好幫手！”媽媽說選擇秋韻除了學(xué)校的校園環(huán)境辦學(xué)條件優(yōu)越以外，最吸引她的就是學(xué)校的辦學(xué)理念——致力于培養(yǎng)領(lǐng)袖型人才！媽媽說兒子是自己從小帶大的，從幼兒園開始就陪著孩子一起學(xué)習(xí)一起成長。媽媽說兒子學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真謙遜，思維敏銳，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長，但是在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，她更想把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立自主、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有見識(shí)、有膽魄，勇于表現(xiàn)自己的人。

剛接任班長這一職務(wù)時(shí)，振寶經(jīng)常自己的作業(yè)一寫完就帶著其他同學(xué)瘋玩，不在意班里的課上課下的紀(jì)律，課間出操也和其他同學(xué)一樣喜歡打打鬧鬧推推嚷嚷。看到這些現(xiàn)象我曾多次語重心長地找他談話，告訴他身為一個(gè)班長不只是學(xué)習(xí)好就萬事大吉的。首先自己要樹立一種信仰—我想讓這個(gè)班級(jí)因?yàn)槲疫@個(gè)班長的存在能變得更加卓越，更加有凝聚力！每次的談話都能看到孩子眼神有自責(zé)也有堅(jiān)定。

之后帶領(lǐng)二年級(jí)的全體同學(xué)多次獲得“優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)。經(jīng)常會(huì)看到他積極幫助其他同學(xué)輔導(dǎo)功課，提醒大家多喝水、勤換襪、勤洗紅領(lǐng)巾，關(guān)心照顧生病的同學(xué)，積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并在本學(xué)期的跆拳道晉級(jí)考試中，通過自己的不懈努力考得了“黃綠帶”，為班級(jí)贏得諸多榮譽(yù)。

媽媽說非常感謝老師們對(duì)孩子的培養(yǎng)，孩子經(jīng)常也會(huì)在家里說：“老師對(duì)我可好啦！”

整個(gè)家訪過程歡聲笑語不斷，熱情的媽媽還給老師們分享兒子每個(gè)年齡階段的照片，自己的育兒心得，家庭趣事，對(duì)學(xué)校一些中肯的建議和新學(xué)期對(duì)兒子的要求。

最新感悟心得實(shí)用

當(dāng)經(jīng)歷了一些令人深刻的事件后，如果它們觸動(dòng)了我們的內(nèi)心，我們可以寫下感言，表達(dá)自己的想法。寫感言可以幫助我們更好地傳達(dá)這些難忘的思想。你有沒有接觸過一些優(yōu)秀的感言呢？欄目小編為您精心準(zhǔn)備了最新關(guān)于“感悟心得”的資訊，希望您喜歡閱讀并收藏本頁！

感悟心得 篇1

敬愛的黨組織：

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持下，踏實(shí)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作，但也存有不足之處，現(xiàn)將第一季度以來我在思想、學(xué)習(xí)、工作方面的狀況匯報(bào)如下：

一、思想政治方面：

能夠遵守的條令條例及各種規(guī)章制度，思想用心向上，應(yīng)對(duì)工作中存在的困難，不畏怯，能用心想辦法克服困難，完成工作。在與同事、戰(zhàn)友們相處共事時(shí)，能用心分擔(dān)開導(dǎo)同事、戰(zhàn)友們的憂愁，能團(tuán)結(jié)同志，不搞小團(tuán)體，協(xié)力完成工作任務(wù)。

二、工作業(yè)務(wù)方面：

能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，豐富自身的法律素養(yǎng)，在日常辦理案件工作中，能虛心向老同志和法制辦同志請(qǐng)教，盡心盡力辦理好案件材料及臺(tái)帳登記工作。能用心落實(shí)“大走訪活動(dòng)”，深入轄區(qū)群眾與群眾聊天，增進(jìn)彼此間的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)相互間的熟悉率。

在職責(zé)區(qū)巡防管控工作方面，去年年底由于自身疏于走訪工作，浮于平面的巡邏工作上，沒有切實(shí)深入轄區(qū)中聽取群眾的呼聲與意見，致使轄區(qū)漁業(yè)隊(duì)里頻繁發(fā)生群眾雞鴨煤氣瓶被盜案情，由于案情較小，群眾沒有上報(bào)，自我沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒有采取有效的巡控措施，群眾反應(yīng)較大，在得知自我的工作缺失后，自身加大對(duì)漁業(yè)隊(duì)的巡控力度和對(duì)違法犯罪分子的打擊力度，目前漁業(yè)隊(duì)重返了以往的平靜，群眾反應(yīng)較好。

此次事情后，自我理解到了深刻的教訓(xùn)，群眾工作是踏踏實(shí)實(shí)的，不允許半點(diǎn)虛假和放松。在平時(shí)的走訪工作，自身用心走訪村委、學(xué)校、水閘、漁政等事業(yè)單位，增加相互間的溝通聯(lián)系。定期對(duì)轄區(qū)的重點(diǎn)人員進(jìn)行幫教，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，做好幫教工作，使其能遵紀(jì)守法，用心向上。對(duì)孤寡老人、困境兒童，自我也能做到用心走訪慰問，送上關(guān)懷和祝福。

三、生活作風(fēng)方面：

本人能夠誠摯待人，不搞背后小動(dòng)作，做到服從命令，聽從指揮，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，用心配合所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)《干部量化考核激勵(lì)制度》落實(shí)工作。

四、一點(diǎn)推薦：

我所地處偏僻地帶，交通不便，由于單位工作任務(wù)較為繁重，單身干部休息時(shí)光也較少，對(duì)單身干部的工作用心性存有必須的影響，推薦所領(lǐng)導(dǎo)加大對(duì)單身干部的關(guān)懷，在工作任務(wù)不太繁重的時(shí)候能夠試著主動(dòng)調(diào)節(jié)好單身干部休息時(shí)光，合理安排。

敬愛的黨支部：

作為一名國營企業(yè)新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，要把學(xué)習(xí)擺在更加重要的位置，不斷開闊自己的視野，提高自己的思想境界，要深刻領(lǐng)會(huì)和把握“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)。只有牢記住黨的宗旨，才能一輩子做人民的好公仆;只有執(zhí)著地追求黨的信念，才能一輩子做黨的好兒女;只有堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，才能在群眾中產(chǎn)生向心力，為企業(yè)建設(shè)出一把力。要做一名新時(shí)期的合格共產(chǎn)黨員首先要學(xué)習(xí)《黨章》，重溫自己在黨旗下的誓詞：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)黨奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”雖然《黨章》篇幅不長，但每段內(nèi)容、每個(gè)觀點(diǎn)甚至每句話，都是以科學(xué)的理論和寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作支撐的，經(jīng)過了高度概括和提煉，豐富，寓意深刻，是我們黨全部活動(dòng)的總章程，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則，在黨的生活中具有最高效力。

《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求。學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)同《黨章》，嚴(yán)格按照《黨章》的規(guī)定辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。十六大通過的新黨章立足于國內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展和黨員隊(duì)伍發(fā)生的深刻變化，進(jìn)一步明確提出了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求，為我們黨與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)指明了方向。這次先進(jìn)性教育活動(dòng)把《黨章》作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是根據(jù)《黨章》的這一特點(diǎn)和黨員隊(duì)伍的實(shí)際狀況，立足于從最基本的要求入手，有的放矢地引導(dǎo)黨員以《黨章》為思想武器，增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)。

要做一名新時(shí)期的合格共產(chǎn)黨員，在工作中要克服浮躁心態(tài)，珍惜自己的崗位。始終把“今天工作不努力，明天努力找工作”當(dāng)作自己的座右銘。在當(dāng)前激烈的市場競爭中，如果心浮氣躁，這山望著那山高，不珍視現(xiàn)在的崗位，那勢(shì)必會(huì)影響自己的工作積極性和工作才能的發(fā)揮，就有被淘汰出局的危險(xiǎn)。作為黨員要帶頭克服這種心態(tài)，并影響和帶動(dòng)周圍的同志樹立愛崗敬業(yè)、恪盡職守的思想，任何職業(yè)都有無窮的奧秘，哪行哪業(yè)都是施展才華的舞臺(tái)，只有不懈努力才能創(chuàng)造一流的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

我們黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向;始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向;始終代表最廣大人民根本利益，這是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源。作為一名共產(chǎn)黨員在工作中要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，樹立積極向上的工作態(tài)度和艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。只有這樣，才能做到干一行、愛一行、專一行，努力成為本行業(yè)的行家里手。在工作中要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以自己的模范行為，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)周圍的同志，立足本職，扎實(shí)工作，勤奮努力，。為企業(yè)健康發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。始終保持黨員的先進(jìn)性，努力成為新時(shí)期的合格黨員

匯報(bào)人：

感悟心得 篇2

敬愛的黨組織：

今天是203月14日，在這之前的兩個(gè)月里我和我的祖國經(jīng)歷了前所未有的“戰(zhàn)疫”，從疫情蔓延到一級(jí)響應(yīng)啟動(dòng)再到現(xiàn)在的“零新增”，一系列的舉措都離不開黨和國家的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，作為一名學(xué)生黨員，頗有感觸，請(qǐng)?jiān)试S我向組織匯報(bào)的近期的“工作”狀況。

寒假我回到了老家__市__縣的一個(gè)鄉(xiāng)村，回家的前兩周全國幾乎都沒有重視“新冠肺炎”，特別是長輩們，聚會(huì)、趕集照常進(jìn)行。1月26號(hào)前后，黨中央高度重視病情傳播，各個(gè)省馬上啟動(dòng)一級(jí)公共衛(wèi)生響應(yīng)，可我觀察到我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)依舊如常，打麻將、趕集、不帶口罩……2月5日晚23：00，我們鎮(zhèn)全城封路(包括鄉(xiāng)村公路)，每個(gè)村設(shè)立防疫檢查站，對(duì)來往的人員、車輛逐一檢查登記，村委基層干部帶頭輪流值班，所有人員沒有通行證不允許上街……此時(shí)，全國已有24個(gè)省啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)。第一時(shí)間，我加入了這場“戰(zhàn)疫”，協(xié)助村支書的各項(xiàng)工作共同戰(zhàn)“疫”，期間我值過班、和主任入戶大排查、發(fā)傳單宣傳防疫知識(shí)、統(tǒng)計(jì)外出農(nóng)民工信息……作為一名黨員，主動(dòng)宣傳防疫知識(shí)、黨的決策是我的職責(zé);為村委廣大群眾解決基本問題是我責(zé)任;協(xié)助基層干部打好這場戰(zhàn)“疫”更是我的義務(wù)。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民萬眾一心，我們終將是這場戰(zhàn)“疫”的勝利者!疫情終將結(jié)束，與祖國和人民唇齒相依、生死與共的愛和真情卻將長存。

在疫情期間我沒有忘記我還是一名在校大學(xué)生，3月2日起學(xué)校開展線上課程學(xué)習(xí)，這是一場別樣的學(xué)習(xí)方式，作為班長我更應(yīng)該給同學(xué)們樹榜樣，我認(rèn)真學(xué)習(xí)線上課程、完成課后作業(yè)、為線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)提供幫助。3月9號(hào)，由教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織的“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”正式開講，全國師生在線“云觀看”，這場思政課讓我深刻地體會(huì)到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，黨的宗旨“全心全意為人民服務(wù)”的深刻含義。作為大學(xué)生，我們要信任黨、擁護(hù)黨，不信謠、不傳謠，為所在的鄉(xiāng)村積極奉獻(xiàn)自己的一份力量!在迎接勝利到來時(shí)，我們不要忘了各地的醫(yī)護(hù)工作者、默默關(guān)心病情并志愿參與防疫的志愿者們，因?yàn)橛辛怂麄儾恍概Γ艙Q來了全國人民的平安!

在接下來的日子里，我定當(dāng)堅(jiān)守崗位、勤學(xué)奮斗，增長才干，因?yàn)檫@樣才能用科學(xué)精神和專業(yè)本質(zhì)保護(hù)想保護(hù)的人。大寫的青春不能缺少過硬的本領(lǐng)，作為青年人要用過硬的本領(lǐng)來回應(yīng)時(shí)代挑戰(zhàn)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)!

匯報(bào)人：

感悟心得 篇3

敬愛的黨組織：

這學(xué)期，我在我們黨支部擔(dān)任黨支書，雖然對(duì)黨務(wù)還不是非常熟悉，但三個(gè)月以來的支書工作還是讓我找到了一些辦事的方法，并在業(yè)務(wù)方面有所提升。除了這些，在個(gè)人思想方面我也有很多收獲，希望在這里向黨組織匯報(bào)一下。 到了大三學(xué)期，很多同學(xué)都選擇了好好學(xué)習(xí)，放棄了一些學(xué)生工作，而我卻在這個(gè)學(xué)期兼任黨支書與我們班的團(tuán)支書，雖然沒有什么太大的事情做，但想要處理好日?，嵤屡c學(xué)習(xí)間的關(guān)系也是比較困難的。因此，學(xué)期初我覺得非常忙，每天奔走在會(huì)議室、自習(xí)室與寢室之間，幾乎沒有停息的機(jī)會(huì)。那時(shí)我還有些后悔，覺得自己不應(yīng)該高估自己的實(shí)力，承擔(dān)這么多責(zé)任卻都做不好。

然而，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地適應(yīng)了這種生活，而且通過與一些長期從事學(xué)生工作的人進(jìn)行交流，我的一些工作與學(xué)習(xí)的理念發(fā)生了改變。

首先，工作忙并不是學(xué)習(xí)成績下降的借口，因?yàn)榧热荒氵x擇了這個(gè)職位，你就要比別人多付出一些，只有加倍地努力才會(huì)換回最后的成功。

其次，在工作上花費(fèi)的一些時(shí)間其實(shí)是可以補(bǔ)回來的。因?yàn)?，雖然在很多時(shí)候，開會(huì)被大多數(shù)人認(rèn)為是浪費(fèi)大學(xué)時(shí)光的罪魁禍?zhǔn)?，但我卻覺得，開會(huì)是自己進(jìn)行能力提升以及與他人進(jìn)行思想交流的一種很好的方法與途徑。因此，好好把握每次開會(huì)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真參與，相信我們都能夠或多或少地從他人身上學(xué)到一些有益于自己的東西的。而會(huì)后，我們不需要過多地把時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事情上，只要有空閑時(shí)間就用來看看書，做做題目，把落下的課程趕上。只有這樣做才會(huì)在保證學(xué)業(yè)的情況下做好學(xué)生工作。

再次，利用大塊的時(shí)間學(xué)習(xí)，利用小塊的時(shí)間工作。學(xué)習(xí)要占用我們的大部分時(shí)間，而如果利用連續(xù)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的話，效果必定會(huì)比多個(gè)小塊時(shí)間要好。在大學(xué)，學(xué)習(xí)講的就是一個(gè)效率，而不需要用時(shí)間來保證。工作則不需要我們用過多的時(shí)間，只要在每次開會(huì)或者活動(dòng)之前一小會(huì)兒大概思考一下，就可以基本上把握好需要討論的話題。

最后，不論自己是否能將工作與學(xué)習(xí)兼顧，都要保持一個(gè)積極向上的生活態(tài)度，因?yàn)檫@是做好任何事情的保障與前提。

我覺得我的大三生活異常的豐富多彩，這也正是我所期望的生活。在學(xué)習(xí)工作的同時(shí)，我也不忘為身邊的同學(xué)服務(wù)，盡一名中共黨員的義務(wù)。我會(huì)在今后的生活中繼續(xù)努力，不僅讓自己有所進(jìn)步，更要用實(shí)際行動(dòng)為他人樹立良好的榜樣，維護(hù)黨在人民群眾中的形象。

請(qǐng)黨繼續(xù)在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

感悟心得 篇4

敬愛的黨支部：

克雷諾夫曾說過，“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。”與其對(duì)著美好的藍(lán)圖幻想還不如早點(diǎn)付諸行動(dòng)。

沒有偉大的夢(mèng)想就很難有大的作為，但是夢(mèng)想沒有行動(dòng)就如同空中樓閣。我們知道高樓大廈的屹立需要無數(shù)的汗水來凝結(jié)。你的行動(dòng)猶如春天播下的一顆種子，經(jīng)過你的辛勤勞作，它才有可能真正讓你能夠嘗到果實(shí)的滋味。

上帝總是青睞有所準(zhǔn)備的人，你的行動(dòng)就是你的準(zhǔn)備。在你駛往理想的彼岸時(shí)可能會(huì)遇到很多狂風(fēng)暴雨，你用你的不屈不撓戰(zhàn)勝一次次的艱難險(xiǎn)阻那么你就變得更強(qiáng)大，再次遇到同樣的問題或者遇到更大的問題時(shí)，你能比別人更早交出滿意的答卷，你也就抓住了機(jī)會(huì)。

今日事今日畢，按照計(jì)劃行動(dòng)，才能在人生有限的時(shí)間里打造我們的輝煌。很多兩鬢斑白的老人，心中留有不了的遺憾，他們的一事無成不是缺乏夢(mèng)想的細(xì)胞而是沒有行動(dòng)。“少壯不努力，老大徒傷悲?！碑?dāng)你“視茫茫，發(fā)蒼蒼，齒牙動(dòng)搖”時(shí)，再好的夢(mèng)想也是有心無力。

行動(dòng)可以及時(shí)糾正偏差，發(fā)現(xiàn)不足。當(dāng)你日行千里，不辭辛苦的朝著夢(mèng)想趕路時(shí)，或許你才發(fā)現(xiàn)昔日的夢(mèng)想只不過是一時(shí)心熱，或者根本就不是自己想要的，此時(shí)你還有掉頭的機(jī)會(huì)。當(dāng)你開始趕路的時(shí)候你也才知道趕路的途中需要什么，不需要什么。雖然還沒到達(dá)終點(diǎn)但你已欣賞到沿途的美麗。結(jié)果或許只是那一瞬間，但過程確實(shí)深刻在你心里。

“要迎著晨光實(shí)干，而不要面對(duì)晚霞幻想?！毙袆?dòng)能讓你感覺到真切，讓你有夢(mèng)想成真的可能，勇敢的跨出行動(dòng)的第一步，踏踏實(shí)實(shí)得往前走，欣賞沿途的風(fēng)景呢，堅(jiān)定心中的夢(mèng)想，這樣人生才會(huì)充實(shí)而精彩。

敬禮!

感悟心得 篇5

敬愛的黨組織：

在脫離了高中那個(gè)繁重的學(xué)業(yè)網(wǎng)后，順利進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，因此思想層次也隨之上升到了一定的高度。進(jìn)入大學(xué)后，我就有了更多的時(shí)間以及更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，提升自己的黨性，以便能和周邊黨的氛圍和洽地融匯在一起。漸漸地也在大學(xué)生活了一段時(shí)間了，也慢慢地適應(yīng)了大學(xué)看似空閑卻充實(shí)的生活。

近期的團(tuán)日活動(dòng)里，主要是觀看關(guān)于玉樹地震的影片，強(qiáng)烈的震撼來自受災(zāi)的群眾及不斷付出的志愿者。災(zāi)區(qū)里佝僂的背影，映射出強(qiáng)大的生命力，災(zāi)區(qū)里匆匆的身影，折射著人性至純的光茫。強(qiáng)烈的入黨意識(shí)進(jìn)一步提升，只為能更好地為人民服務(wù)，接受廣大人民的檢閱。 入黨是光榮的當(dāng)然也是有條件的：黨員要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，努力提高自身的知識(shí)和思想道德修養(yǎng)，要關(guān)心團(tuán)結(jié)身邊的人，幫助需要幫助的人，要做好表率和榜樣。身為苗子，我們更該站在黨員的高度，以黨員的自覺性嚴(yán)格要求自己。

中國未來發(fā)展的重?fù)?dān)將落在我們當(dāng)代大學(xué)生上，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)拼搏，樹立明確的目標(biāo)，向國家的方針政策看齊。在大學(xué)期間，我們必須做好職業(yè)人生規(guī)劃，找到自己感興趣的專業(yè)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，做到全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一。當(dāng)走出學(xué)校大門的時(shí)候，認(rèn)清自己的定位，找到一份合適的工作，從一名小職員做起，為國家獻(xiàn)出自己的微薄之力，讓我們的祖國更加的強(qiáng)大。自我的黨員定位，讓我時(shí)刻謹(jǐn)記黨員的標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)習(xí)及生活上嚴(yán)于律己，為踏出社會(huì)做好準(zhǔn)備，為服務(wù)社會(huì)努力提升自己。

感悟心得 篇6

中國共青團(tuán)是由千千萬萬個(gè)團(tuán)員組成的，團(tuán)的路線方針政策要靠我們千千萬萬個(gè)團(tuán)員去執(zhí)行，團(tuán)的主張要靠我們這千千萬萬個(gè)團(tuán)員去實(shí)施，每一個(gè)團(tuán)員的素質(zhì)關(guān)系著團(tuán)的整體素質(zhì)，每一個(gè)團(tuán)員的言行影響著團(tuán)的整體形象，我們的團(tuán)能不能保持先進(jìn)性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。

想要入團(tuán)，考試避免不了。想要考及格，死記硬背團(tuán)章避免不了。想要背出團(tuán)章，所花的時(shí)間和精力也肯定少不了。入團(tuán)心得，所謂心得，就是自己的體會(huì)，自己的想法。我的心得很簡單，就是穩(wěn)。穩(wěn)中求勝，才是高招。

當(dāng)班里招收?qǐng)F(tuán)員開始，我就決定要成為一名團(tuán)員。這不像選人大代表，要通過層層票選。你只需要有著一顆入團(tuán)之心，加上平時(shí)的表現(xiàn)。入團(tuán)前寫申請(qǐng)書是必不可少的，也是令許多人煩惱的事。我覺得，申請(qǐng)書并沒有什么實(shí)在意義，它只是一種形式，我敢說上面寫的幾百字絕對(duì)不是學(xué)生們的真實(shí)想法。就像守門員明知對(duì)方射的是死角，無法撲救，但也要奮力一撲，一定要把樣子做出來。

團(tuán)員的成績一定要在班級(jí)平均分前，這好像是入團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)之一?？蓱z了我這種單課數(shù)學(xué)差的學(xué)生，總是差那么一門。相比這些，團(tuán)考更為重要。上了團(tuán)課，拿了資料，回家后就開始像背政治一樣背團(tuán)章。團(tuán)章，一本小小的冊(cè)子，封面是鮮艷的紅色，我們可以理解為革命成功是用鮮血換來的。門面雖小，內(nèi)容豐富。里面密密麻麻的裝著很多字，這里先忽略紙張的質(zhì)量，在團(tuán)課上劃了些重點(diǎn)內(nèi)容。細(xì)一看，所謂的重點(diǎn)內(nèi)容也只是除了標(biāo)題外的全部內(nèi)容，也許我說的夸張了點(diǎn)。

通過了團(tuán)考，基本就算全部通過了。接著就是拿出實(shí)際行動(dòng)的時(shí)候。但行動(dòng)之前我覺得首先要明白中心思想。入團(tuán)和入黨一樣只是一種形式，重要的是我們要擁有崇高的思想。個(gè)人品質(zhì)是人所固有的，不是由人的環(huán)境所決定的。貧窮的乞丐也可以擁有高尚的品質(zhì)，而百萬富翁也可能為富不仁，貪污犯也可以寫出“人最寶貴的品質(zhì)是誠實(shí)”。陶冶人的情操是非常重要的，只有改變了人才能改變社會(huì)。我們要的不是形式，也不在乎有多少人是什么什么，我們所關(guān)心的是我們是否已經(jīng)具備了應(yīng)有的道德品質(zhì)。我們的認(rèn)識(shí)發(fā)展了還是倒退了，這才是最主要的。

對(duì)我而言，入團(tuán)給了我一種信心。信心可以轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力，有動(dòng)力才能更好的生活，學(xué)習(xí)。拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。”沒錯(cuò)，不想更進(jìn)一層的團(tuán)員不是好團(tuán)員。我要當(dāng)個(gè)好團(tuán)員，并且要成為一名黨員，因?yàn)檫@是我的目標(biāo)，我的夢(mèng)想。它是我在風(fēng)雨后的太陽，它又像是我黑暗中的一盞燈，指引我走一條正確的道路。在前進(jìn)的路途中難免會(huì)遇到這樣那樣的困難，但它們并不可怕。因?yàn)槲沂菆F(tuán)員，我現(xiàn)在要擁有團(tuán)員的優(yōu)秀品質(zhì)。雖然還有這樣那樣的不足，但我會(huì)改變，我相信我會(huì)成功。

從小學(xué)到現(xiàn)在，無論是寫作文還是寫類似于這樣的心得感想，基本都寫不出學(xué)生的真實(shí)想法。自從韓寒帶頭批斗了語文作文太規(guī)矩之類的問題，個(gè)人博客不斷的涌出，我們多了一個(gè)能抒發(fā)真實(shí)感想的地方。我不太喜歡寫這么客套的文章，有點(diǎn)完成任務(wù)的感覺，寫文章應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的感受，而不是被規(guī)矩限制住。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。至底,全國共青團(tuán)員人數(shù)達(dá)到7349.6萬,專職的共青團(tuán)干部達(dá)19.3萬人，可見我國的后備軍多么的龐大，人口比歐洲大國，法國多出1000多萬。

一個(gè)好的組織離不開成員的團(tuán)結(jié)，因團(tuán)結(jié)而偉大。穩(wěn)中求勝，乃高手之招。團(tuán)徽在胸前，引領(lǐng)著團(tuán)員們不斷努力，前進(jìn)!

感悟心得 篇7

敬愛的黨組織：

“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”這句話一直深深地刻在我腦海里，我希望通過自身得努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。因此，我一直很刻苦努力、積極進(jìn)取。但是仍然有很多地方還做得不夠，經(jīng)過認(rèn)真思考以及聽取他人的意見，本人決定以后在以下七個(gè)方面不斷得完善提高自己。

耐心。做每一件事情對(duì)待每一個(gè)人都要有耐心，不厭其煩，復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情巧妙的做。擺正一個(gè)好的心態(tài)，送給別人一個(gè)甜美的微笑，就讓人如沐春風(fēng)。這也體現(xiàn)了我們黨員同志，在生活之中，樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

細(xì)心。匠心獨(dú)運(yùn)出奇妙，妙手神抓顯身功。養(yǎng)成關(guān)注細(xì)節(jié)的品質(zhì)在如今激烈的人才競爭社會(huì)具有舉足輕重的地位。我們有的時(shí)候輸?shù)牟皇且粋€(gè)雄偉的構(gòu)想，而是如何才能將大工程一點(diǎn)一滴的落到實(shí)處，不為人注意的細(xì)節(jié)可能是功虧一簣。反過來，小小的一個(gè)舉動(dòng)將有大的奇效。比如說，當(dāng)你做好一張財(cái)務(wù)報(bào)表，不僅數(shù)字都準(zhǔn)確無誤，還把相關(guān)的財(cái)務(wù)分析清楚得寫下來呈遞給一個(gè)對(duì)財(cái)務(wù)不懂的老板時(shí)可能幫你迎來認(rèn)可；你給對(duì)著糖果饞的直流口水的小孩一顆糖果時(shí)，他的心里肯定也很甜。

虛心。處處留心皆學(xué)問，不管你的學(xué)歷多高，資歷多深，總有你不知曉的地方。放低你的身姿，你會(huì)學(xué)到的更多。小的時(shí)候?qū)W過一篇文章講得是陶罐和鐵罐，鐵罐自恃自己長得好看不起旁邊的陶罐，幾個(gè)世紀(jì)以后，從廢墟中挖掘出來的陶罐完好無損，而旁邊的鐵罐早已銹跡斑斑。我們不僅要看到自己的長處，更應(yīng)該看到他人的長處，取長補(bǔ)短。平時(shí)不管學(xué)習(xí)工作有多忙，時(shí)常抽空看看各方面的書籍或?yàn)g覽精品網(wǎng)站，從中學(xué)習(xí)方方面面的經(jīng)驗(yàn)技巧，有助于全面提高人的整體素質(zhì)，工作才能得心應(yīng)手，也才能跟上社會(huì)向前進(jìn)步的步伐。暑假，我就對(duì)自己身邊的以為老人敬佩不已，年過古稀，但仍然向家里面的親戚朋友甚至10歲的小孩“討教”計(jì)算機(jī)的知識(shí)。真可謂，活到老學(xué)到老，不恥下問，是智也。

信心。無論何時(shí)何地，只要信心不倒，一切皆有可能。有信心不一定成功，但沒有信心一定不會(huì)成功。做一件事情還沒開始就打退堂鼓，怎么可能把它辦好?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來”，要對(duì)自己有信心，很多事情我們應(yīng)該客觀得去對(duì)待，找出解決問題的關(guān)鍵，對(duì)癥下藥。

熱心。舉手之勞常為之，抬腳幾步與人便。有的時(shí)候看似吃虧，但是如果對(duì)這些小事斤斤計(jì)較，怎么能成大事?！案魅俗話唛T前雪，休管他人瓦上霜”這樣的生活態(tài)度，不是我們現(xiàn)在所提倡的，對(duì)一名黨員同志來說，我們應(yīng)該善于觀察，洞察民情，切實(shí)我們身邊的群眾多做一些力所能及的事，話說的再漂亮也是空談。我想要做到發(fā)自內(nèi)心的熱情，要有大的理想，寬廣的胸懷。

開心。態(tài)度決定一切，心態(tài)左右行動(dòng)。愁也一天樂也一天，遇事不鉆牛角尖。當(dāng)自身感覺很愉悅時(shí)，我們常感到很輕松，干什么事也得心應(yīng)手，看的人和事也很順眼。及時(shí)是忙我們也樂于接受，及時(shí)是苦也會(huì)覺得甘甜。凡事想開些，艱難困苦，過了今天或許就是艷陽天，或許也是對(duì)我們的考驗(yàn)和磨練。

公心。執(zhí)政為公，勤政為民。堅(jiān)守自己的那份公德心，不要顧及了內(nèi)心的那一份貪婪。

不管是商人還是政客，經(jīng)手的公款千千萬，絲毫也不能起貪心。誰也沒想要成為遭人唾棄的貪官，偷稅漏稅以致弄得聲敗名裂的商人、企業(yè)家，問問那些在監(jiān)獄里度過余生的犯人，不是很多以前都是心地善良嗎？最終走向深淵的就是沒有守的住內(nèi)心的公德心，欲望不斷膨脹的盡頭最終也將自己吞噬。

總之，以快樂的心態(tài)對(duì)待生活，細(xì)心對(duì)待每一件事情，耐心熱情地對(duì)待身邊的人，抱著虛心，秉承公心，滿懷信心的學(xué)習(xí)和生活，就一定會(huì)打造一片屬于自己的天地，創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富。

感悟心得 篇8

自黨校培訓(xùn)到現(xiàn)在，我的思想發(fā)生了一些變化，并對(duì)工作、學(xué)習(xí)及生活的看法也有了一定的改變?，F(xiàn)將6月份的思想狀況匯報(bào)如下：

通過黨課的學(xué)習(xí)，我不僅了解了黨的基本知識(shí)和內(nèi)容，還了解了模范共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，并努力吸收其中的精華，讓我受益匪淺。讓我覺得自己的思想覺悟有了提高，至少在對(duì)一些事情的看法和態(tài)度上，比以前成熟了很多。我也逐漸懂得理論聯(lián)系實(shí)際，從自身的實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)事求是，堅(jiān)持下去。更讓我欣慰的是，我覺得自己不會(huì)再像以前那樣看待自己了，我現(xiàn)在是一名入黨積極分子，應(yīng)該以一種更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)們中體現(xiàn)自己的先進(jìn)性，樹立良好的公眾形象。

自從進(jìn)入大學(xué)以來，我一直擔(dān)任我班的生活委員一職，雖然工作不多，也比較單一，我還是積極認(rèn)真地去做。收發(fā)室比較遠(yuǎn)，我會(huì)堅(jiān)持每天取信、取報(bào)紙，不過有時(shí)候也會(huì)忘記，當(dāng)同學(xué)提醒我他的掛號(hào)要取的時(shí)候，我很自責(zé)，感覺自己工作不到位。班里的報(bào)紙，我都會(huì)分發(fā)到各個(gè)寢室，爭取讓每個(gè)同學(xué)都可以讀到，讓大家時(shí)了解時(shí)事新聞。與此同時(shí)，取到報(bào)紙時(shí)，我會(huì)盡快的閱讀，近水樓臺(tái)先得月嘛，這給我提供了一個(gè)很好的了解時(shí)政的途徑，通過各種新聞和信息，我能及時(shí)的了解國家的一些政策和措施，這對(duì)我對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)很有幫助。

今年的班委換屆選舉中，我順利通過了競選，仍然擔(dān)任生活委員，對(duì)于這次的競選，我很早就有了心理準(zhǔn)備思想?yún)R報(bào)。因?yàn)樽渣h課培訓(xùn)以后，我意識(shí)到自己工作的意義，我發(fā)現(xiàn)推動(dòng)自己競選的另一個(gè)動(dòng)力是服務(wù)大家的心態(tài)，有了這種心態(tài)，作為一名積極分子，我很高興、很欣慰，這算是為人民服務(wù)的表現(xiàn)吧。

在生活中，我努力培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)。作為一名大學(xué)生入黨積極分子，應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范自己在日常生活中的行為和習(xí)慣，力求樹立良好的公眾形象，這是我現(xiàn)在需要做的，而且會(huì)一直做下去的。希望組織和同學(xué)們監(jiān)督我，不足的地方，請(qǐng)大家提出意見和建議，你們的批評(píng)將是我進(jìn)步的階梯！ 這是我對(duì)黨校培訓(xùn)一年來的總結(jié)，不足之處，希望大家提出批評(píng)！

感悟心得 篇9

尊敬的黨組織：

金秋九月，九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，而我時(shí)常問自己，在這個(gè)秋天我得到了什么又失去了什么?在這個(gè)夏天，我們帶著對(duì)未來的向往與彷徨離開了學(xué)校開始了我們的社會(huì)大學(xué)。剛出學(xué)校時(shí)投了幾家公司自己的簡歷，他們看了都覺得挺不錯(cuò)，可知道自己沒有畢業(yè)或沒有經(jīng)驗(yàn)后都說要考慮，或覺得文憑太低。也有公司愿意錄用我，可不是自己滿意的工作就是要到外地，而這兩年我還沒有打算在外地發(fā)展都就此無疾而終了。不是自己對(duì)工作的要求高，而是我認(rèn)為第一份工作很重要，如果可以找到對(duì)自己專業(yè)而且自己滿意的工作，因?yàn)樽约合矚g也就會(huì)長久做下去。這樣也就不用面臨常換工作的問題。我是一個(gè)喜歡穩(wěn)定的人，自認(rèn)也是個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)有規(guī)劃的人，我喜歡一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的向前走。在迷茫了十來天后，現(xiàn)在我所在單位給了我機(jī)會(huì)，雖然我還在實(shí)習(xí)階段，可我喜歡這份工作，也在這學(xué)到了很多。

現(xiàn)在我在公司財(cái)務(wù)部門學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)一職，這也剛好是自己所學(xué)的專業(yè)這也算是學(xué)有所用吧。剛到公司的時(shí)候自己什么都不懂不知該如何做起，前面一段時(shí)間自己都是在看憑證了解公司業(yè)務(wù)等。后面慢慢熟悉后主要有一個(gè)姐姐帶我。我很感激她，她教會(huì)了我很多也不會(huì)因?yàn)槲也欢龌蝈e(cuò)了就說我笨或怪我。公司的姐姐們都很好也挺照顧我的，我很開心，因?yàn)槿穗H關(guān)系也是很重要的。在公司我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，我知道學(xué)校學(xué)的和社會(huì)實(shí)踐是有一定區(qū)別的。在公司我學(xué)會(huì)了如何開增值稅發(fā)票，認(rèn)證發(fā)票，整理賬務(wù)做賬等，也學(xué)會(huì)使用打印機(jī)，掃描儀和傳真等。在工作中我偶爾也會(huì)犯一些錯(cuò)，我知道這都是自己的粗心大意造成的，而我也在努力改掉這個(gè)壞毛病。我懂得做我們財(cái)務(wù)這一行最忌粗心這一點(diǎn)的。在這段時(shí)間我真正領(lǐng)悟到知識(shí)、文憑對(duì)我們的重要性。很多時(shí)候都怪自己在學(xué)校學(xué)的不夠多現(xiàn)在不夠用，而我也有計(jì)劃回學(xué)校讀函授大?；蛉ル姶髮W(xué)習(xí)，正所謂活的老學(xué)到老，沒人會(huì)覺得自己的知識(shí)太多了。

在工作的同時(shí)我也不忘通過書籍，電視電腦等來了解學(xué)習(xí)黨知識(shí)，時(shí)刻關(guān)心國家時(shí)事，堅(jiān)持跟著黨的方針走，堅(jiān)持維護(hù)國家。黨和人民的利益。我們知道在倫敦奧運(yùn)會(huì)我們中國得了38枚金牌，27枚銀牌和23枚銅牌這是我們中國的驕傲。奧運(yùn)會(huì)帶給我們的有驕傲有感動(dòng)有淚水也有不公。如林丹加冕時(shí)的驕傲。劉翔單腳跳到終點(diǎn)時(shí)的感動(dòng)，還有陳一冰金牌的動(dòng)作只拿了銀牌的委屈，可我們中國是個(gè)有骨氣有氣度的國家不予他們計(jì)較。我愛我們的國家，愛我們的中國共產(chǎn)黨愛我們的人民。我知道自己還有很多不足之處，我努力的用黨的紀(jì)律來鞭策自己，用黨員的要求來嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏，時(shí)刻保持積極向上思想，努力提高自身能力等。

以上就是我近期的思想?yún)R報(bào)，有不對(duì)的地方請(qǐng)黨組織批評(píng)指導(dǎo)。

燈光教學(xué)反思最新1000字精選

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？小編特別編輯了“燈光教學(xué)反思最新1000字精選”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

燈光教學(xué)反思最新 篇1

一、導(dǎo)入

談?wù)f“燈光”。

二、質(zhì)疑

1、反復(fù)朗讀感受1、2兩個(gè)自然段。

（多媒體出示1、2兩段。）

2、從兩段文字中提問、質(zhì)疑：

⑴我為什么會(huì)喜歡在晚上去天安門廣場去走走？

⑵廣場上千萬盞燈為什么都是靜靜地照耀著……

⑶為什么使人心頭感到光明，感到溫暖？

⑷為什么要強(qiáng)調(diào)是清明節(jié)前一天晚上？

⑸聽到“多好啊”這聲贊嘆，我的心頭為什么微微一震？

⑹我回憶什么？

三、整體感知

師：哪些是回憶的內(nèi)容？

（3到11自然段。）

師：那么課文12自然段又在寫什么呢？

1、由回憶切入到3到11自然段，點(diǎn)撥前呼后應(yīng)這種寫作手法。

2、朗讀3到11自然段。

3、概括整個(gè)故事：

⑴比較詳細(xì)地復(fù)述。

⑵簡潔地概括主要內(nèi)容。

四、初探，回扣

1、對(duì)各個(gè)問題進(jìn)行一一解答。

2、當(dāng)談及“多好啊”，引出描寫營長言語的段落4到7段：

師：多好啊這幾個(gè)字在課文哪里也出現(xiàn)過？

（多媒體出示4到7自然段。）

⑴生讀4到7段落，讀懂背后的意思。

師：這里的多好是誰在什么情況下講出來的？他看到什么覺得多好?。?/p>

⑵找到描寫郝副營長看那副畫的句子。

（大約……沉思著。）

師：就這么一副普通的畫為什么郝副營長看到以后就覺得多好??？

⑶學(xué)生補(bǔ)白。

師：那時(shí)候沒有──沒有──沒有──他們向往──就如同郝副營長說的──

⑷讀好郝副營長所憧憬的話。

（理解憧憬。）

師：這樣的生活不單單是郝副營長一個(gè)人所憧憬的，人們都是這樣憧憬的，而如今──

⑸帶著幸福激動(dòng)的心情讀第1自然段。

（多媒體出示廣場上……感到溫暖。）

師：除了這繁華的街燈，我們還過上幸福、美好的生活，但是這一切的一切，郝副營長卻再也看不到了，因?yàn)椹ぉ?/p>

五、感動(dòng)人物

1、朗讀8到11段，邊讀邊劃下令感動(dòng)的句子。

2、學(xué)生自己說，引導(dǎo)到描寫營長壯舉的句子。

（多媒體出示后來才知道……打中了。）

師：是呀，郝副營長點(diǎn)燃的那本書可是他之前所摯愛的呀（看情況朗讀），而如今，他卻把它點(diǎn)燃了，這書一點(diǎn)其實(shí)就代表了什么??？（學(xué)生自己補(bǔ)白）代表了自己將暴露在敵人面前，代表了自己將被敵人的機(jī)槍射擊，代表了──但是郝營長卻義無返顧地──

（帶著感動(dòng)、崇敬再次朗讀這段話。）

3、由結(jié)尾引導(dǎo)到第1自然段品讀，讀懂光明、溫暖。

師：如今事情已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但是（生朗讀在天安門……下）我又想起了這位親愛的戰(zhàn)友。

（多媒體出示，朗讀廣場上……感到溫暖，放音樂。）

六、拓展延伸

師：是啊，雖然僅僅一面之緣，也沒說過幾句話，但是他的那種高尚的情操已經(jīng)深入我心，使我回想起來那么親切，那么（生讀溫暖），那么現(xiàn)在你對(duì)郝副營長說些什么呢？

在自己的本子上寫想法，并交流。

燈光教學(xué)反思最新 篇2

《燈光》是一篇回憶往事的課文，課文課文通過對(duì)一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說明今天的幸福生活來之不易。因此，要通過課文的學(xué)習(xí)讓學(xué)生理解革命先烈的為今天的幸福生活付出的生命代價(jià)。

這堂課的成功之處是，文章比較簡單，學(xué)生的預(yù)習(xí)比較充分，對(duì)于文章的理解沒有太大的難度。首先，弄清文章的主要內(nèi)容。由于讓學(xué)生準(zhǔn)確的概括課文比較不容易達(dá)到語言簡練，所以為了讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確并且學(xué)習(xí)概括課文，因此我設(shè)計(jì)了讓學(xué)生填主要內(nèi)容的方式，最終可以全班理解這篇文章的主要內(nèi)容；其次，理清文章脈絡(luò)。一個(gè)問題“哪些內(nèi)容寫的。是現(xiàn)在？哪些內(nèi)容寫的是往事？”這樣學(xué)生很快的把課文分成了三個(gè)部分。接下來就是課文的主要部分，找到本文的文眼就是“多好啊”，學(xué)生很快可以找到前兩個(gè)“多好啊！”而第三個(gè)需要教師隨堂指導(dǎo)找出。在匯報(bào)過程中，通過學(xué)生的匯報(bào)，學(xué)生分別分析出了第一次“多好?。　笔窃谫潎@如今的美好生活，第二次“多好??！”是郝副營長的羨慕與愿望，第三次“多好啊！”是郝副營長幻想著有一天勝利了孩子們可以在燈光下學(xué)習(xí)。

不足之處是，首先，板塊與板塊之間的過渡的不夠流暢，過渡語在備課時(shí)沒有注意，只有在運(yùn)用的時(shí)候發(fā)現(xiàn)還要再注意，這樣課堂的流暢性就會(huì)顯現(xiàn)；其次，情感升華的不到位，學(xué)生在說給郝副營長的話里，僅僅是表達(dá)了自己的感謝，并沒有聯(lián)系自己今天的學(xué)習(xí)，最后需要教師提點(diǎn)，想到了要努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)郝副營長等革命烈士的犧牲；另外，學(xué)生越來越大不善于表達(dá)自己的情感，或者他們漸漸的對(duì)革命烈士的付出變得越來越冷漠，學(xué)生的愛國情感需要激發(fā)，但是教師的激發(fā)顯然不夠。

改進(jìn)措施，備課要在遵循教師參考書等教輔用書的情況下，還應(yīng)該結(jié)合當(dāng)下孩子的實(shí)際，如今的孩子生活在幸福下，根本沒有環(huán)境體會(huì)革命先烈的無私奉獻(xiàn)，所以如果班級(jí)的多媒體條件允許的情況下，應(yīng)該孩子們播放愛國教育的影片，這樣激發(fā)孩子們的愛國情感。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩并且培養(yǎng)他們的愛國情懷，這也是作為教師的責(zé)任。

燈光教學(xué)反思最新 篇3

《燈光》是一篇略讀課文，主要講了：我在天安門廣場上散步，身后的一人說了句：多好??！，引起了我無限的回憶。我當(dāng)時(shí)是一名戰(zhàn)地記者，郝副營長為了讓革命能夠勝利，為了讓孩子們能夠在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，為了能讓孩子們過上幸福生活，不惜犧牲了自己年輕而寶貴的生命的感人事跡。

在教學(xué)本課時(shí)，我按照平時(shí)教略讀課文的方法，先讓學(xué)生整體感知課文，想想課文主要講了一件什么事。然后根據(jù)課前導(dǎo)讀，提示學(xué)生以多好啊或燈光的描寫為線索抓住課文重點(diǎn)進(jìn)行探究，先獨(dú)立閱讀，再在小組里交流。多好啊在文章中出現(xiàn)三次，是整篇課文的文眼。

在探究前提示學(xué)生，在每次出現(xiàn)的地方畫出來，標(biāo)上序號(hào)，然后讀一讀上下文，找出是誰在什么情況下說的，他們說這些話時(shí)看到了什么，會(huì)想到什么。在檢查閱讀效果時(shí)，我就重點(diǎn)部分加以指導(dǎo)，幫助學(xué)生從中體會(huì)郝副營長的獻(xiàn)身精神，體會(huì)今天的幸福生活來之不易，要好好珍惜。在交流的過程中，相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。

通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的感觸很深，特別是最后一個(gè)環(huán)節(jié)想象說話：面對(duì)這樣的英雄，你想對(duì)他說什么？有的學(xué)生說：郝副營長，您雖然沒有見過電燈，但您的一顆心卻照耀著千千萬萬的人，您用自己年輕的生命換來了戰(zhàn)斗的勝利，您真勇敢，我敬佩您！

有的同學(xué)表示一定要好好珍惜來之不易的學(xué)習(xí)條件，不辜黨和革命先烈的期望，從小努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。有的同學(xué)則反思自己的學(xué)習(xí)行為，跟郝副營長在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯舉形成鮮明對(duì)比，從中使大家受到教育。

燈光教學(xué)反思最新 篇4

在這個(gè)導(dǎo)入的環(huán)節(jié)中，我感覺自己的語言不是那么的有感覺，對(duì)學(xué)生的觸動(dòng)也不是那么深。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)問題，一篇課文，導(dǎo)入的好與否會(huì)直接決定學(xué)生對(duì)這篇課文的感知，因?yàn)槲覀兪窃谙蛩麄儌鬟_(dá)一個(gè)信號(hào)。

接著，我就告訴學(xué)生放聲朗讀課文，標(biāo)好自然段，圈出生字生詞。這一個(gè)環(huán)節(jié)在平時(shí)的教學(xué)中都已經(jīng)約定俗成，此時(shí)稍加提醒，學(xué)生就了解該怎樣去做了。如果不提醒，不行，畢竟人各有別嘛。

而在讀完一遍課文后，四組（歐亞珍、趙建豪、徐日龍、謝曉淋、楊瑩、賀龍豪）就在組長楊瑩的帶領(lǐng)下，開始了認(rèn)讀生字生詞，這一個(gè)點(diǎn)雖然小，但對(duì)于他們組的徐日龍和賀龍豪來說，有著莫大的作用。作為兩個(gè)有待提高的同學(xué)，他們也很拼命，知道不可以落后于他人，上進(jìn)心十足。

到此，就應(yīng)該是整體感知文意了，于是我借助課文前面的問題提示，相應(yīng)的給出這樣的問題：靜心默讀課文，想想這篇課文講了一件怎樣的事？（這篇課文，圍繞燈光講了一件什么事？這個(gè)問題在4班是這樣問的）對(duì)于這個(gè)問題，語言基礎(chǔ)好的學(xué)生很快就可以找到相關(guān)信息并將文中的關(guān)鍵詞整合成自己的語言。不同的問題，問的方式不同，學(xué)生回答的就不同，所以2班回答的就要比4班準(zhǔn)確，但又都存在一個(gè)問題，沒有抓住這是作者的回憶，最后都談到“郝副營長為了勝利，點(diǎn)亮?xí)?，犧牲了自己”。于是，我又引?dǎo)學(xué)生回到一二自然段，然后再然他們簡要的說，這時(shí)候，徐開富、歐城杰就能夠說到點(diǎn)子上了。 其實(shí)在這個(gè)環(huán)節(jié)上，我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，就是問題的指向性不明確，而學(xué)生在尋找答案的同時(shí)也會(huì)是茫茫然。

小結(jié)：在向?qū)W生跑出問題的時(shí)候，老師一定要明確問題的方向，還要注意自己在放問題時(shí)的語言，語速、語調(diào)，這樣才能激起學(xué)生那似鏡的心，讓他們的內(nèi)心蕩起漣漪。

在糾正自己犯下的錯(cuò)誤后，我接著用學(xué)生談到的“燈光”引起文中三次出現(xiàn)的“多好?。　比凰麄?nèi)フ?，看看這每一次“多好啊！”都是誰，在什么情況下說的？在說的時(shí)候，看到了什么，又會(huì)想到些什么？ 這個(gè)問題一放，學(xué)生立馬行動(dòng)起來?？粗麄兡X手并用，我想，這下應(yīng)該可以找到并感悟到人物的精神世界了。 肖茜茜，是個(gè)聰明的女孩，在找到相關(guān)答案后，她就用紅筆在句子下面畫上橫線，并寫上自己對(duì)這句話的理解與感悟。

果然，工夫不負(fù)有心人。孩子們?cè)趥€(gè)人找到后又進(jìn)行小組討論，將自己的心得與同學(xué)分享，你一句我一句，就湊成了一整句漂亮的話。在表達(dá)自己心中的想法時(shí)，學(xué)生都說到了在怎樣的情況下發(fā)出的“多好啊！”從這一點(diǎn)，我知道他們對(duì)于聯(lián)系上下文理解詞句已經(jīng)有了一定的深度，現(xiàn)在對(duì)他們來說，就是一個(gè)實(shí)際表達(dá)的問題。特別是第二個(gè)“多好啊！”，這是郝副營長說的話，而這句話又是一個(gè)自然段的開頭，前不著村后不著店的，但是許多聰明的學(xué)生，都會(huì)找到前面一句話“書本上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著?！睆倪@里，包括莊廣相，班上一個(gè)不及格的學(xué)生都可以找得出來，說明不是偶然，而是他也掌握了聯(lián)系上下文理解句子，真是可喜可賀?。?/p>

學(xué)生優(yōu)秀的地方被激發(fā)出來了，我就干脆一點(diǎn)繼續(xù)深入，深挖文中人物的情感。在憧憬未來的同時(shí)，郝副營長還會(huì)想到什么呢？學(xué)生的答案五花八門，但有一個(gè)印象非常深刻：郝副營長想到戰(zhàn)斗勝利后，自己帶著一群孩子在明亮的燈光下讀書、游戲、快樂、幸福的生活在一起！多美啊，多好的表達(dá)啊！一個(gè)孩子有這樣的表述，可以說已經(jīng)是非常了不起的了。因?yàn)榘嗌系膶W(xué)生很少會(huì)把一句話表達(dá)的這樣完整。我也是驚呆了。

最后本來設(shè)計(jì)了“倒敘”的環(huán)節(jié)，但是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我沒有深入的講，只是讓他們讀并根據(jù)他們的讀，順勢(shì)的將“倒敘”這種方式告知了他們。沒有達(dá)到這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

不過也讓我欣慰的是，學(xué)生能夠通過讀，感悟到人物的情感，而且還是那么的豐富，實(shí)在讓我有點(diǎn)受寵若驚。我想，在這樣的基礎(chǔ)上，我為什么不推他們一把呢？

燈光教學(xué)反思最新 篇5

《寒夜的燈光》是湘教版四年級(jí)語文下冊(cè)的一篇講讀課文，講述了一名醫(yī)生在加拿大西部開了一家診所。他在一個(gè)寒冷的夜晚，冒著風(fēng)雪去給農(nóng)家孩子治病，那個(gè)農(nóng)民請(qǐng)沿途的農(nóng)家打開電燈引路。醫(yī)生給孩子治完病后回家時(shí)，沿途的農(nóng)家又開著燈送他前行，使他在寒夜中充滿了溫暖和力量。

冬夜里一盞盞普通的燈，給夜行人帶來的卻是溫暖和友情。文章敘事抒情，感人至深。在人際關(guān)系日益淡薄，孩子越來越自私自利的今天，不失為一份關(guān)于愛的教育的難得材料。

如何上好這一課，使其真正體現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值來呢？我在教學(xué)中作了如下嘗試：

一、抓導(dǎo)語

課文表達(dá)了人與人之間相互關(guān)愛的美好情感。教學(xué)初，讓每個(gè)學(xué)生閉上眼睛，想象在寒風(fēng)呼呼的漆黑冬夜，一個(gè)人獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，會(huì)有什么感覺。然后讓學(xué)生睜開眼睛，感受光明，談?wù)勛约鹤钚枰臒艄庥腥诉m時(shí)地為你而亮起了之時(shí)的感受。這一導(dǎo)入，為幫助學(xué)生理解課文埋下了伏筆。

二、抓對(duì)比

課文中的對(duì)比較多。教學(xué)時(shí)，我巧妙地利用對(duì)比，來引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟人物精神。

如“平時(shí)，一入夜荒野總是漆黑一片，因?yàn)槟菚r(shí)農(nóng)家用燈是很節(jié)約的?！薄耙宦窡艄庵敢?，使我順利到了那個(gè)求醫(yī)的人家?！边@兩個(gè)句子中的“平時(shí)，漆黑一片”與“此時(shí)，一路燈光”形成對(duì)比，體現(xiàn)了農(nóng)民們樂于助人的精神，使人感到無限的溫暖。

又如，在回家的路上，“我”心里充滿恐懼，后來，他發(fā)現(xiàn)人們用燈光送自己前行，使他感到渾身充滿溫暖和力量。“充滿恐懼”與“充滿溫暖和力量”對(duì)比，表明這些農(nóng)家的燈光為作者指明了方向，使他感受到一種無私的關(guān)懷。

三、抓朗讀

在指導(dǎo)學(xué)生朗讀時(shí)，我抓住了醫(yī)生心理變化的特點(diǎn)。如課文倒數(shù)第2自然段應(yīng)該讀出作者緊張的心理：恐懼和擔(dān)憂。通過把反問句“那么復(fù)雜的鄉(xiāng)村夜路，我怎能認(rèn)得回去的路呢？”改為陳述句的練習(xí)，體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的擔(dān)憂是多么的強(qiáng)烈。但就是在如此惡劣的條件下，醫(yī)生毅然出診并執(zhí)意回家又說明了什么？接著，讓學(xué)生在反復(fù)朗讀中體會(huì)到醫(yī)生的盡職盡責(zé)與可敬。

課文最后一段，要體現(xiàn)出“通明閃亮”的燈光給作者帶來的溫暖，即使風(fēng)的哀鳴和車輪碾雪的聲音也不再使人感到害怕。在朗讀“我的汽車每駛過一家，燈光隨后就熄滅，而前面的燈光還在等待著我……”時(shí)，我先設(shè)計(jì)了如下練習(xí)：

我的汽車駛過一家，燈光（隨后就熄滅），而前面的燈光（還在等待著我）；

我的汽車又駛過一家，燈光（隨后就熄滅），而前面的燈光（還在等待著我）；

我的汽車每駛過一家，燈光（隨后就熄滅），而前面的燈光（還在等待著我）；

就這樣，我的汽車一直駛到家中，燈光（才全部熄滅）。

在學(xué)生想象畫面完成練習(xí)后，教師引讀，師生共同體會(huì)如此節(jié)約的農(nóng)民在醫(yī)生治好同鄉(xiāng)孩子的病后，還愿意為其而亮燈的友善與崇高。

四、抓過渡語

就像寫文章一樣，在教學(xué)過程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)使用自然的過渡語進(jìn)行銜接，會(huì)使你的整堂課渾然一體，避免脫節(jié)，教學(xué)效果也會(huì)臻于完美。

如：“寒夜里的燈光，讓作者渾身充滿了力量。讓我們一起走進(jìn)這寒夜，感受寒夜的燈光帶來的溫暖和力量?！薄皨雰旱镁攘?，醫(yī)生要回家了，指引他出診的一路燈光還會(huì)為他而亮嗎？你是從哪兒知道的？請(qǐng)讀一讀?！边@些過渡語的恰當(dāng)運(yùn)用，很自然地把學(xué)生帶入到要學(xué)習(xí)的內(nèi)容中去，有效地激發(fā)了學(xué)生對(duì)課文的學(xué)習(xí)興趣。

五、抓結(jié)束語

一堂課用上好的結(jié)束語，會(huì)為整堂課增色不少。

我是這樣對(duì)該堂課進(jìn)行總結(jié)的：“是呀，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。關(guān)愛給人溫馨、予己歡樂。讓我們伸出雙手，一起去關(guān)愛他人。”這極富號(hào)召力與感染力的語言，點(diǎn)燃了學(xué)生關(guān)愛他人的欲望。接著，課件出示有關(guān)關(guān)愛他人的畫面的同時(shí)，一曲《愛的奉獻(xiàn)》緩緩奏響，把學(xué)生的感情推向了高潮，此時(shí)，老師無需過多的語言，學(xué)生已自發(fā)地準(zhǔn)備投入到“關(guān)愛他人” 的行列中去了。

最新主持人心得感悟精品

?生活給我們帶來了很多感言，當(dāng)我們獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)或者面臨畢業(yè)的時(shí)候。會(huì)上臺(tái)發(fā)表一下對(duì)于某些事的感言，感言對(duì)我們的日常生活有一定的影響，如何寫好一份優(yōu)秀的感言呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了“主持人心得感悟”相關(guān)的一些比較有用的信息，對(duì)于以下建議請(qǐng)僅供參考！

主持人心得感悟【篇1】

今天我做了一個(gè)選擇，讓我體會(huì)到了什么叫緊張，我明白了為什么說班長和老師不好當(dāng)，這是一個(gè)什么樣的選擇呢？聽我給你們說一下吧。

今天下午第三節(jié)課是班會(huì)，我們的班長說班會(huì)主持人還有一個(gè)位子，問大家誰來報(bào)名，我思考再三決定還是去挑戰(zhàn)一下自己，于是我就十分順利的報(bào)上了名，我萬分的興奮。

第三節(jié)課終于到來了，當(dāng)時(shí)謝老師不在，教室里亂哄哄的，班長管了好久，同學(xué)們終于安靜了。我和我的合作伙伴杜明俊上場了。臺(tái)我才知道什么是緊張，我開始兩腿發(fā)軟，手指顫抖，頭上冒出了冷汗，心里不停地念叨：“不緊張，千萬不能緊張！”

我有點(diǎn)后悔今天做的這個(gè)決定了，真是搬起石頭砸自己的腳呀，可是世上沒有后悔藥，要是有我非去買一火車不可，可是現(xiàn)在做就做了，沒有辦法回頭了，只好硬著頭皮上了。

謝老師不在，同學(xué)們就如同脫了韁的野馬一樣，想干什么就干什么。班長和我們這兩位主持人萬分的為難，這邊安靜了，那邊就不安靜了。這不就是平時(shí)的情景嗎？上自習(xí)課的時(shí)候，班長一來就安靜，可是班長一走就開始亂哄哄的。

在一片亂哄哄的熱鬧聲中，我和杜明俊同學(xué)提問同學(xué)們問題，并帶領(lǐng)大家讀了我們的課外書《邁進(jìn)中學(xué)第一步》，嗓子都快要啞了。艱難的一節(jié)課總算是完了，我既緊張又累，我終于知道班長平時(shí)的任務(wù)是多么的艱辛完成的，體會(huì)到了平時(shí)老師在講臺(tái)上講課，我們?cè)谙旅骈_小會(huì)的心情。我也從這次班會(huì)中看到了平時(shí)的自我，我以后上課一定專心，不亂說話，配合老師。

主持人心得感悟【篇2】

主 持 人 培 訓(xùn) 班

心 得 體 會(huì)

所在單位：***************

學(xué)員姓名：****

學(xué)號(hào)：*** ****年*月**日，我懷揣著激動(dòng)、期待的心情，參加了****公司組織的為期**天的主持人培訓(xùn)班。而這次的培訓(xùn)班公司可謂是極其重視，并由公司領(lǐng)導(dǎo)***親自作出了批示。因?yàn)檫@一次的培訓(xùn)是****公司第一次組織的關(guān)于“主持人”方面的專業(yè)培訓(xùn)，力求組建我****公司第一支較為專業(yè)的主持人隊(duì)伍，并為日后隊(duì)伍的擴(kuò)大，打下堅(jiān)實(shí)的第一步。

公司專門將這次培訓(xùn)安排在位于****的培訓(xùn)中心，在這里環(huán)境舒適并免費(fèi)提供食宿，為我們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)提供了優(yōu)良的環(huán)境。而且公司為每個(gè)學(xué)員都制定了一套科學(xué)的作息安排與管理細(xì)則，保證我們?cè)谶@幾天的時(shí)間里能夠緊中有弛，勞逸結(jié)合，更有成效的完成這次的主持人培訓(xùn)。

第一節(jié)課，是由***老師主持的一次令我們印象深刻的開班動(dòng)員會(huì)，明確的告訴了我們開展這次主持人培訓(xùn)班的目的和意義，并且使我們初步的了解到什么是主持，也使我們更加相信我們可以成為一名出色的主持人。第二節(jié)課，是由***院長給我們傳授的關(guān)于“公眾語言表達(dá)概說”的課程。她給我們播放了一些極為有特點(diǎn)的歷史人物的講話，使我明白到：周圍人所聽到你聲音的優(yōu)劣，是由你獨(dú)特的氣質(zhì)和氣魄所決定的。課上還講到語言表達(dá)的一些重要的專業(yè)技巧和主持前需要準(zhǔn)備的前期工作。第三節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“主持人形象設(shè)計(jì)”方面的課程，課上講到了人體的比例，教授了我們?nèi)绾芜\(yùn)用不同的衣服、尺寸、顏色，在不同的場合去完美的包裝自己，體現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的一面，消除自己劣勢(shì)的一面。使我明白了形象是 由內(nèi)在和外在兩部分組成的，除了要重視衣著打扮，也要注意言行舉止。并且課上還教授了我們一些在日常工作和生活中的形象設(shè)計(jì)，使我們不管在工作、學(xué)習(xí)、生活上都受益匪淺。

第四節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“語音表達(dá)技巧”方面的課程，老師告訴我們，在說話的時(shí)候要有自信和真情實(shí)感，特別要注意表達(dá)的邏輯性。在課上，老師還重點(diǎn)傳授了如何正確使用聲音，而我自己也進(jìn)行了一個(gè)小小總結(jié)，在用聲上：表達(dá)要明確，節(jié)奏需流暢。音量平均使，語氣帶有情。聲斷情不斷，音停意不停。這節(jié)課后，使我明白了播音語言就是生活中的語言，適合自己的語言就是美。第五節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“吐字發(fā)聲技巧”方面的課程，而***老師的講話風(fēng)格也讓我深深地感覺到主持的聲音是那么吸引人。在課上，老師告訴我們?cè)谠捦睬拔覀兊耐伦职l(fā)音與平時(shí)沒有話筒時(shí)是不一樣的，教授了我們?cè)谠捦睬暗耐伦旨记?、氣息控制和共鳴運(yùn)用，讓我們學(xué)會(huì)了如何讓話筒幫助我們說話。

第六節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“關(guān)于廣義備稿與狹義備稿”方面的課程，在課上老師告訴我們，拿到稿件，先考慮稿件內(nèi)容的定位以及個(gè)人的定位。廣義備稿就是要有政治的弦，以及廣泛積累的知識(shí)。而狹義的備稿就是在看到一件事情的表面后，要剖析深層次的東西，總結(jié)明確主題基調(diào)，并與領(lǐng)導(dǎo)溝通，應(yīng)付突發(fā)事件。課后我更加明白了提前備稿的重要性，而且稿件也需要一邊讀，一邊感受，因?yàn)椴ヒ粢部梢允炷苌?。而第七?jié)課，是由我非常喜歡的主持人***老師所講授的“主播訪談技巧”方面的課程，在課上，***為我 們深刻總結(jié)了訪談的技巧，以及如何運(yùn)用氣場和聲音來控制和調(diào)節(jié)現(xiàn)場。使我明白了主持人對(duì)于現(xiàn)場的控制至關(guān)重要。

最后一天，培訓(xùn)班特別安排了專業(yè)隊(duì)伍，給我們進(jìn)行了一次一對(duì)一的培訓(xùn)，老師專門幫我找到了我在發(fā)聲時(shí)最好聽的音段，而且還一點(diǎn)點(diǎn)的糾正我在主持時(shí)的缺點(diǎn)，并督促我進(jìn)行了改正，而且還教授了我一些處理現(xiàn)場突發(fā)情況的技巧，使我的主持技巧有了實(shí)際的運(yùn)用和長足的進(jìn)步。在最后我們進(jìn)行了培訓(xùn)成果的匯報(bào)演出，得到了場下領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員的認(rèn)可，獲得熱烈的掌聲，而這次的培訓(xùn)也在這極為熱烈的掌聲中落下了帷幕。

我小時(shí)候一直很羨慕那些電視工作者，一直夢(mèng)想著能和他們一樣侃侃而談，正氣瀟灑。而這一次我竟然可以與他們近距離的接觸，而且他們還給我們傳授了很多的心得，讓我重新對(duì)自己有了新的定位。特別是在日常生活中我也變的更加自信、說話也變的更加清晰流利，衣著也穿的更加合理漂亮，言行也變的更加正氣瀟灑。這次培訓(xùn)真的使我受益匪淺。

我在以前也參加了很多次的培訓(xùn)，但這次主持人培訓(xùn)是讓我感覺很特別的一次培訓(xùn)，它既培訓(xùn)了我們作為一個(gè)主持人專業(yè)技巧，也讓我直接感受到了****公司的企業(yè)文化和企業(yè)愿景。使我感覺與企業(yè)的距離拉近了，更覺的公司像我第二個(gè)家。

因此我下定決心，用我的知識(shí)和熱情帶動(dòng)更多的員工加入到主持人的隊(duì)伍里，并且?guī)ьI(lǐng)更多的人加入到企業(yè)文化建設(shè)中來，為****公司建設(shè)奉獻(xiàn)出我全部的力量。

主持人心得感悟【篇3】

“人的一生，就是一場馬拉松，大多數(shù)人跑快了便喜，跑慢了便悲，迷迷糊糊地跑到了頭，一切都沒有了，居然不知道自己為什么要開始跑？我不愿這樣，我跑我該跑的路，你超過我，落下我，都與我無關(guān)。我生來不是為跑步，而是為我的路而生的?！薄獏⒓又鞒秩舜筚惽?，我看到了這樣的話，于是，很霸道的把它記在心里。今天，謝謝這些字句成全了我的此刻。

當(dāng)我站在第六屆央視主持人大賽頒獎(jiǎng)典禮的舞臺(tái)上，接過沈力老師和李瑞英老師手中的獎(jiǎng)杯，我突然覺得無比惶恐。我們?cè)谀挲g上的差距讓我清晰的觸摸到了時(shí)代的刻度，而無論時(shí)代怎么前行，主持人心里這把衡量社會(huì)價(jià)值觀的尺子是統(tǒng)一度量衡的，我只有不斷調(diào)校著它的精確度，才有資格站在這盞燈光下。我問自己，我調(diào)好了嗎？時(shí)間停止了，這半年多的回憶瞬間風(fēng)起云涌，裹挾著曾歷經(jīng)的忐忑與糾結(jié)，跌撞與疲憊，打磨與堅(jiān)定，填滿了我的血肉。我發(fā)現(xiàn)，原來真正的時(shí)間無法用任何記憶換算，它早已在我們不知曉處的暗夜，筆直向前，然后，等待著我們蹣跚而來…

從復(fù)賽開始的半個(gè)月，感冒就像抽絲一般綿軟著我的精神，但是有朋友說，感冒的時(shí)候，人最放松。事實(shí)證明，她是對(duì)的。

整個(gè)參賽的過程我都在看蔣勛的《孤獨(dú)六講》，他說孤獨(dú)是必須捍衛(wèi)的美學(xué)，保持孤獨(dú)的狀態(tài)可以讓人在專注里忘卻雜念和傷害。事實(shí)證明，他是對(duì)的。

人生是一個(gè)不斷失去的過程，這一點(diǎn)在比賽中透徹了很多。始終覺得，主持人間的比賽原本沒有輸贏，沒有第一只有唯一。走出賽場就必須放下。書上說，眷戀過去固然美好，但懂得適時(shí)放棄才是珍貴。事實(shí)證明，它是對(duì)的。

和那么多優(yōu)秀的同行并肩，從沒想過自己能得到金獎(jiǎng)。也許，黑暗有時(shí)能導(dǎo)致清醒，光明有時(shí)也能造成渾濁，只有放下得失，不懼名利，心便自由。

今天，是收獲，也是歸零。還是有太多太多的感激。仍要寫出，此生不忘。

謝謝我的母校中國傳媒大學(xué)，謝謝我的深造中國人民大學(xué)，謝謝鍛造了我的中央人民廣播電臺(tái)，謝謝豐富了我的北京電視臺(tái)，謝謝我曾經(jīng)血肉相連的節(jié)目《讀書》《養(yǎng)生堂》《傳奇》，謝謝讓我無悔扎根的《文化正午》，謝謝央視主持人大賽中每一個(gè)讓我堅(jiān)定的目光。

謝謝我的媽媽，默默無語的陪在我的身邊，日日夜夜。讓我即使在最無助的時(shí)候，也不會(huì)放棄自己。還有，我的親人們，謝謝你們每天都發(fā)來的短信，只有愛，可以使奮斗變暖。

當(dāng)然，還有未來。時(shí)間終將以什么樣的方式對(duì)待我們，取決于我們?nèi)绾纹谠S自己。我仍將繼續(xù)耕耘在文化的土地上，做個(gè)踏實(shí)的勞作者，種出一個(gè)沒有浮躁的時(shí)代。

主持人心得感悟【篇4】

為了展現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)性魅力，鍛煉大學(xué)生的口才和應(yīng)變能力，促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)校園文化生活，營造德育全面發(fā)展的文化氛圍，為本院愛好播音與主持的學(xué)生建立一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。文藝部特舉辦此次以“挑戰(zhàn)無處不在，舞臺(tái)由我主宰”為口號(hào)的主持人大賽。

此次活動(dòng)旨在選出我院新一屆優(yōu)秀的主持人才，通過此次活動(dòng)，我們也發(fā)現(xiàn)了我院新生活躍的姿態(tài)以及他們的多才多藝。此次活動(dòng)參賽人數(shù)多達(dá)三十人，人數(shù)為歷屆新高，我院同學(xué)再次用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的良好的精神面貌，同時(shí)也很好的展示了大學(xué)生的風(fēng)采。此次活動(dòng)從初賽到最終的決賽，每位參賽選手都是熱情飽滿，精神可嘉，很好的為廣大同學(xué)呈現(xiàn)了一場精彩的比賽。

通過這次比賽，我們不僅選出了我們自己學(xué)院的主持人，選手們自己的主持能力也得到了展示和提高，這是我們倍感滿意的地方。但與選手們的精彩比賽相比，我們還存在著組織上的不少問題和漏洞。首先，我們?cè)诒荣惽皼]有做好充分仔細(xì)的準(zhǔn)備，以至于比賽時(shí)間過長而影響了學(xué)生們的正常作息時(shí)間，同時(shí)，一些班級(jí)班長也不夠負(fù)責(zé)，通知未能及時(shí)全面的下達(dá)，經(jīng)常發(fā)生人員不齊的現(xiàn)象，以致影響了活動(dòng)的整體進(jìn)程。

經(jīng)過了這次活動(dòng)，我們總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)：

1.只有有針對(duì)性地舉辦活動(dòng)，才能使活動(dòng)更有意義、更有特色；

2.只有提高選手比賽的積極性，讓選手們?nèi)硇牡赝度氡荣?，才能使比賽更加精彩?/p>

3.只有預(yù)先做好防護(hù)措施，注重細(xì)節(jié)問題，才能使比賽順利進(jìn)行。

4.只有事先預(yù)算好時(shí)間，按計(jì)劃進(jìn)行，才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成整場比賽。

5.只有各部室團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，才能讓比賽更加完美。

此次活動(dòng)的成功舉辦，離不開各位老師及同學(xué)們的大力支持，我們將能更加信心百倍的去開展接下來的活動(dòng)。我們文藝部每位成員應(yīng)該從這次的主持人大賽中發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，在以后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，真正的做到為我院廣大同學(xué)服務(wù)。

主持人心得感悟【篇5】

學(xué)習(xí)著收獲著 感悟著 ——參加立項(xiàng)課題培訓(xùn)會(huì)體會(huì)

2013年4月20日至21日，我有幸參加了由甘肅省教科所舉辦的我省“十二五”2013教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)。兩天的學(xué)習(xí)，幾位專家針對(duì)課題研究的專題講座使我對(duì)教育科研有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓我受益匪淺，感觸頗深。在這里，結(jié)合我所學(xué)到的、想到的，收獲的，對(duì)我們做課題有幫助的觀點(diǎn)與大家分享。

一、以小課題為抓手進(jìn)入研究促進(jìn)教師專業(yè)成長

由南京市教育學(xué)研究所的書記劉永和給我們上了《教育科研——教師專業(yè)發(fā)展的必由之路》專題，他在上課前給我們介紹了他個(gè)人的工作經(jīng)歷和專業(yè)成長過程，從每一個(gè)階段的研究經(jīng)驗(yàn)到現(xiàn)在研究所的工作研究成果，其中印象深刻的一句話是：“所謂成功，就是找到一件比較好的有意義的事，并一直做到底。”講座的開篇從宏觀、縱觀、微觀上分析了我們教師為什么要搞課題研究以及如何搞好課題研究。引用蘇霍姆林斯基說過的話：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來?！睆闹锌梢钥闯?，課題研究是一個(gè)過程，是促進(jìn)教師專業(yè)成長發(fā)展的必經(jīng)之路。

我對(duì)劉永和老師深?yuàn)W的理論，生動(dòng)的課題案例及實(shí)踐研究成果所深深地震撼。明確了課題的分類，并且建議從小課題入手尋找課題研究，點(diǎn)明了“教師教科研”是教師們一生的光榮與夢(mèng)想。教師做課題研究，從教育目標(biāo)、教育現(xiàn)象和教育方法入手，把對(duì)學(xué)生進(jìn)行的真實(shí)教育和教育教學(xué)工作的實(shí)踐緊密起來，選擇課題的視角：1.從自身困境中尋找問題；2.從教學(xué)情境中捕捉問題；3.從人際交流中發(fā)現(xiàn)問題；4.從學(xué)生生活中尋找問題。教師從自身的教學(xué)工作進(jìn)行觀察、內(nèi)省、反思、探究、創(chuàng)新。教育科研要邊做邊實(shí)踐，在實(shí)踐中找出問題，在實(shí)踐中解決問題，在實(shí)踐中總結(jié)，在課題的實(shí)施中服務(wù)于的本職工作，通過課題研究養(yǎng)成研究的習(xí)慣，關(guān)注自身問題的解決和經(jīng)驗(yàn)的提升，做課題的目的是教育教學(xué)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我們可以看出：小課題彰顯教育大視野，小課題促進(jìn)學(xué)校大發(fā)展。

二、以教育研究的方法為主要內(nèi)容開展研究工作

西北師范大學(xué)教育學(xué)院教授劉旭東給我們上了《教育科學(xué)研究的方法與步驟》。他從教育研究的特點(diǎn)與要求、教育科學(xué)研究的常規(guī)方法介紹以及課題的科學(xué)實(shí)施流程與方法三個(gè)方面給我們上了進(jìn)入課題研究的重要一課。劉教授給我們?cè)敿?xì)地介紹了八種教育科學(xué)研究的常規(guī)方法，讓我們對(duì)進(jìn)一步了解搞好課題研究的多種途徑。

三、以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)開展課題研究

蘭州市教育科學(xué)研究所朱武蘭給我們談了她對(duì)進(jìn)行課題研究的體會(huì)，為自己研究，在研究自己。選題是關(guān)鍵，要選自己關(guān)注的問題，而且真正地渴望能夠找到解決辦法的問題，不要跟風(fēng)；教師要去真研究，研究要出真成果。朱老師在講授過程中科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和親身經(jīng)歷的感悟都讓大家佩服不已.朱老師無論在理論意義、實(shí)踐意義、研究方法上、技術(shù)路線上如何論證，都給我們明確指明了研究課題的方向。

對(duì)于我個(gè)人而言，還沒有做課題研究的經(jīng)驗(yàn)，總覺得研究課題離我們太遠(yuǎn)，殊不知課題研究本可以從我們身邊的活動(dòng)做起，多觀察、多積累，這樣可以為我們個(gè)人的專業(yè)成長鋪平道路。要知道，艱辛的工作正等待著我們?nèi)?shí)踐，如果我們?cè)诮逃虒W(xué)上能積極參與教科研的實(shí)施，學(xué)習(xí)理論，更新觀念，努力提高自身的素質(zhì)，我們就會(huì)成為搞教育科研的最大受益者。另外做課題研究也是提高我們自己教育理論水平，教學(xué)實(shí)踐能力的最佳途徑。努力朝著教師專業(yè)化發(fā)展的方向前行??！

我相信我們的課題研究工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專家的指導(dǎo)、幫助下，在自身渴望提高個(gè)人素質(zhì)的追求下，只要每位教師積極努力，扎實(shí)工作，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

2、在教育教學(xué)的日常生活中尋找問題和課題。從自身教學(xué)和學(xué)生成長的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題。在我從事數(shù)學(xué)教學(xué)十多年來，發(fā)現(xiàn)我們的課堂教學(xué)往往注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的扎實(shí)掌握，數(shù)學(xué)思想方法的一定滲透，數(shù)學(xué)語言的適當(dāng)訓(xùn)練，但由于課堂教學(xué)時(shí)間和空間的限制，學(xué)生的數(shù)學(xué)思考、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的意識(shí)和能力沒能得到充分的培養(yǎng)。學(xué)生擅長完成一些形式單調(diào)的練習(xí)性作業(yè)，而在作業(yè)中，既看不到學(xué)生的思維過程和個(gè)性品質(zhì)，也看不到學(xué)生的成長足跡和心路歷程；更沒有主動(dòng)地用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活，思考生活問題，讓生活問題數(shù)學(xué)化的意識(shí)；數(shù)學(xué)的人文性、生活化、學(xué)生的鮮活個(gè)性正在被活生生地抹殺。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也需要交流，寫數(shù)學(xué)日記就可以延伸課堂教學(xué)，讓學(xué)生與老師及時(shí)的溝通與交流。同時(shí)也讓學(xué)生的課外作業(yè)更富有個(gè)性色彩。這點(diǎn)與學(xué)校提倡個(gè)性化作業(yè)相一致，省得要查時(shí)，臨時(shí)抱佛腳。

主持人心得感悟【篇6】

培訓(xùn)小主持，雖然也有好幾年了，雖然培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的學(xué)校主持人，其中也有幾個(gè)也主持過鎮(zhèn)上的一些大型晚會(huì)。但很多時(shí)候都是憑著自己以往的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，也沒有一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)方法。昨天忙完了鎮(zhèn)上的合唱比賽，突然想到要把這么多年的一些培訓(xùn)反思寫下來。

第一次培訓(xùn)小主持人還得追朔到20XX年鳳崗鎮(zhèn)評(píng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)那年，因?yàn)橐M織一場匯報(bào)演出，而我有主持的經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)小主持的任務(wù)就落在了我身上。這么重大的任務(wù)，讓我一時(shí)不知所措。開始只有硬著頭皮上，摸著石頭過河。當(dāng)時(shí)主持人的年齡跨度還很大，最小的一對(duì)是6歲，最大的一對(duì)是16歲，還有一對(duì)是十歲，所以在用詞方面，站姿方面要求都不同。不過，我很快就根據(jù)他們的年齡特征寫出了主持稿。然后就是站姿的訓(xùn)練，當(dāng)時(shí)有兩個(gè)男孩子平時(shí)說話還好，但一說臺(tái)詞就很緊張。幾次訓(xùn)練都未果，后來我覺得應(yīng)該是這兩個(gè)孩子不夠自信導(dǎo)致的效果。其實(shí)，每個(gè)人在臺(tái)上都會(huì)緊張，但有些人會(huì)很快化解，而有些人就會(huì)越來越緊張，緊張后就會(huì)表情僵硬，口齒不伶俐，有時(shí)候還會(huì)伴隨著各種小動(dòng)作。這兩個(gè)小男孩就是典型的緊張綜合癥。如何消除他們的緊張呢，那就得從培養(yǎng)他們的自信開始。有些人說自信不是一朝一夕的事，但自信也可以通過某些事建立起來的。對(duì)于這兩個(gè)男孩子，我首先了解他們的一些優(yōu)點(diǎn)，就他們的優(yōu)點(diǎn)一直鼓勵(lì)他們，每次都會(huì)在言語上給予他們更多的鼓勵(lì)。漸漸地，他們的腰板更直了，眼神不會(huì)亂跑了，表情也自然了，說話也不會(huì)哆嗦了。

在培訓(xùn)主持人時(shí)，我對(duì)他們的每一個(gè)動(dòng)作要求都非常嚴(yán)格，如出場時(shí)的動(dòng)作、表情、步伐，站的位置，站姿，拿麥克風(fēng)的方法，在念臺(tái)詞時(shí)要注意語氣，語速等等。每次訓(xùn)練的時(shí)候，我都不厭其煩的重復(fù)這些動(dòng)作。開始學(xué)生不理解，認(rèn)為這么簡單的動(dòng)作他們?cè)缇蜁?huì)了，為什么還要反反復(fù)復(fù)的練。其實(shí)，越是簡單越是他們熟悉的動(dòng)作，改起來就更難。所以，對(duì)于他們的一些毛病，只能在不斷的練習(xí)中去改。

最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)然是聲音，被選的小主持人聲線一般都很好，但他們就像是一塊未磨的玉，所以在訓(xùn)練時(shí)，我比較注重他們的發(fā)音的位置，語速，不同的句子有不同的語氣。如：陳述性的句子一般語速較快，抒發(fā)性的句子一般語速比較慢。一開始培訓(xùn)時(shí)，只能直接幫他們把重點(diǎn)的字畫出來，然后示范，最后反復(fù)練習(xí)。到后來，有了登臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)后，他們就不怎么需要我示范，只是幫他們找出重點(diǎn)的字就行了。

最后一個(gè)就是小主持人的應(yīng)變能力，這種能力并不是一次主持就能獲得的，這需要幾次的主持經(jīng)驗(yàn)積累才能獲得。但每次上臺(tái)前，我都會(huì)傳授他們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法。如：節(jié)目沒準(zhǔn)備好時(shí)，可以找話題和觀眾互動(dòng)；麥克風(fēng)突然沒聲音時(shí)，可以從容地回去換一個(gè)，然后幽默地說句話，有時(shí)候是臨場突然新增加了一些內(nèi)容培訓(xùn)小主持人雖然辛苦，但看到他們?cè)谂_(tái)上出色的表現(xiàn)，還臺(tái)下觀眾認(rèn)可的神情，我覺得非常值得。

主持人心得感悟【篇7】

謝謝主持人大賽給了我展示才能的機(jī)會(huì)!其實(shí)，我上學(xué)十多年，記事這么久，一直覺得自己是一塊好材料，只是未經(jīng)雕琢。我覺得自己在同學(xué)中還是有矚目一面的。

我從小學(xué)習(xí)成績不好，各科考試分?jǐn)?shù)都不是太高，所以總是默默無聞。在中、小學(xué)老師和家長的印象中，我決不是一個(gè)能成大事的人。他們對(duì)我一輩子的要求也許就是平平淡淡，不求我有多么轟轟烈烈的出息。我就是在這樣一個(gè)大環(huán)境中成長起來的學(xué)生!

可在我內(nèi)心深處，卻始終覺得“分?jǐn)?shù)只能代表成績，不能代表能力。而人生高度取決于能力，決不僅僅是分?jǐn)?shù)!”也正是我內(nèi)心的這種聲音，支撐著我追求夢(mèng)想。

我始終覺得自己是塊料兒，總有成功的一天。隨著自己慢慢長大，挫折感越來越重。我中考只考上了職高，高考也沒考上重點(diǎn)大學(xué)。在這些客觀事實(shí)面前，我也曾無數(shù)次的質(zhì)問過自己，是不是我高估了自己的能力，我命中注定只是個(gè)一生默默無聞的普通人?

自從我考上了北京培黎職業(yè)學(xué)院，自己認(rèn)識(shí)到，大學(xué)與中學(xué)的本質(zhì)不同在于，大學(xué)更加重視能力的培養(yǎng)和對(duì)個(gè)性的認(rèn)可。培黎的老師越來越像兄長，而不僅僅是像媽媽。在大學(xué)里，我得到了從未有過著的這么多的認(rèn)可。培黎學(xué)院的學(xué)習(xí)生活，才是我真正想要的。這里是提升我能力和挖掘我潛力的溫床。

我參加這次主持人大賽，開始報(bào)名時(shí)心中也是非常忐忑不安。自信了那么多年，真正到了該自信的時(shí)候，卻有些不自信?？傆蓄櫞耸П?、患得患失的情緒?？傁胫鴮?duì)手會(huì)不會(huì)很優(yōu)秀，評(píng)委會(huì)不會(huì)喜歡我、有多少人會(huì)支持我之類的問題。隨著初賽、復(fù)賽、決賽的進(jìn)程，我一步步走過來，我突然覺得以前對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是正確的，自己的確有實(shí)力和潛力。實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想就在努力與堅(jiān)持之間!

這次奪冠我很高興，但我更在乎對(duì)自己人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。我重新找回了自信，我仍舊還是那塊能雕琢之玉。獲獎(jiǎng)對(duì)我以后的成長是非常珍貴的一筆財(cái)富，也是我得到的第一桶金。

我感謝培黎學(xué)院，感謝老師和同學(xué)們，感謝評(píng)委是你們給了我勇氣和獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)!

我最后想說是：朋友們，鼓起勇氣給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，走出束縛，超越自己，抓住機(jī)會(huì)，你就是下一個(gè)冠軍!

主持人心得感悟【篇8】

首先要感謝的應(yīng)該是電視節(jié)目主持人這個(gè)職業(yè)!感謝她!能讓我有機(jī)會(huì)接觸到電視這一行，了解了從事這份工作中的甘與苦，并有幸成為這支強(qiáng)大的電視隊(duì)伍中的一員。雖然在這條路上有過很多輾轉(zhuǎn)，但不同的路程和不同的風(fēng)景也讓一個(gè)普通人的人生變得豐富而多彩;感謝她!讓我從一名主持人，成長為《津沽樂韻》節(jié)目的制片人、國家一級(jí)導(dǎo)演、天津電視臺(tái)文化娛樂頻道的副總監(jiān)。這個(gè)過程中實(shí)在有著百樣滋味，正是這些酸甜苦辣的不同養(yǎng)分滋補(bǔ)了我、觀眾青睞的目光鼓舞了我，也是在這樣的過程中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力的可貴品質(zhì)。

我還想說：感謝那些與我并肩努力的同事們!在一起走過的日子里我懂得了團(tuán)結(jié)與協(xié)作的道理。是大家共同的努力才使我們有了今天的成績!

最后我想感謝的是集團(tuán)、臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們播音主持隊(duì)伍的支持與關(guān)注，為我們這支年輕的隊(duì)伍創(chuàng)造了良好的施展空間。今天，當(dāng)我們面對(duì)這份榮譽(yù)時(shí)，它是鼓勵(lì)更是鞭策，我將用更好的成績和更多的努力去回報(bào)大家的厚愛!

主持人心得感悟【篇9】

作為一名活動(dòng)主持人，我在承擔(dān)各類活動(dòng)的主持任務(wù)中，深深感受到了主持人的職責(zé)和使命。在我的主持經(jīng)驗(yàn)中，我體會(huì)到了許多心得和經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)讓我成為了一個(gè)更加出色的活動(dòng)主持人。

首先，作為活動(dòng)主持人，要提高自己的演講能力和語言表達(dá)能力。主持人要在多個(gè)場合面對(duì)不同的聽眾，因此主持人的演講能力和語言表達(dá)能力是至關(guān)重要的。在演講前，應(yīng)該通過大量的讀書、聽講和溝通學(xué)習(xí)提高自己的口才。在與聽眾的交流中，主持人要注意語音的節(jié)奏和語調(diào)的轉(zhuǎn)變，以及使用豐富的表情和肢體語言來增強(qiáng)聽眾的興趣。通過不斷地提高自己的演講能力和語言表達(dá)能力，主持人可以更好地履行其主持職責(zé)，讓活動(dòng)更加生動(dòng)、專業(yè)和有趣。

其次，主持人要做好場務(wù)準(zhǔn)備工作。好的主持人不僅能夠在現(xiàn)場耐心細(xì)致地組織活動(dòng)，還能提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。對(duì)于大型活動(dòng)，主持人需要提前熟悉活動(dòng)流程和重要人員的身份，制定詳細(xì)的主持方案，并與工作人員以及會(huì)議組織者等相關(guān)人員進(jìn)行溝通。主持人還需要準(zhǔn)備各種引薦詞、主題發(fā)言和招待詞等，以確保在活動(dòng)現(xiàn)場能夠靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。做好場務(wù)準(zhǔn)備工作是活動(dòng)主持人不可或缺的職責(zé)，也是體現(xiàn)主持人專業(yè)素養(yǎng)的重要方面。

最后，作為主持人，要保持極高的專業(yè)素養(yǎng)。主持人應(yīng)該注重自己的形象和素質(zhì)，做到言行得體、合適得當(dāng)、得體得當(dāng)。在活動(dòng)現(xiàn)場，主持人要注意禮儀、形態(tài)等方面，盡量體現(xiàn)專業(yè)性和良好的形象。此外，主持人還應(yīng)該注重對(duì)活動(dòng)的內(nèi)涵和架構(gòu)的理解和把握，確保自己不僅僅是一個(gè)演講者，而是一個(gè)使活動(dòng)更加專業(yè)、有組織和順暢的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。保持極高的專業(yè)素養(yǎng)是成為一名出色主持人的重要前提。

總的來說，作為一名活動(dòng)主持人，我們要不斷提高自己的演講能力和語言表達(dá)能力、做好場務(wù)準(zhǔn)備工作并保持極高的專業(yè)素養(yǎng)。在日常工作中，我們要勇于接受挑戰(zhàn)、不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力和素養(yǎng)，在提高自己的同時(shí)也能為活動(dòng)的成功做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和心靈的沉淀，我們一定能夠成為更加出色的活動(dòng)主持人，為社會(huì)和人民帶來更多的文化和精神涵養(yǎng)。

主持人心得感悟【篇10】

在這個(gè)新的學(xué)期，我們?nèi)６紝?shí)行了生本課堂。當(dāng)然，我們班也不例外。我們班上學(xué)期是生本實(shí)驗(yàn)班，大家對(duì)生本有了一些認(rèn)識(shí)。今年生本進(jìn)行得更加深入了，我榮幸地當(dāng)了幾次主持人。

我這個(gè)主持人就和老師一樣，管課上紀(jì)律、讓學(xué)生小組交流、給學(xué)生聽寫等。我一次又一次地給同學(xué)上課，學(xué)會(huì)了掌控時(shí)間、學(xué)會(huì)了傾聽、學(xué)會(huì)了怎樣評(píng)價(jià)別人、學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)課堂中的漏洞

根據(jù)我這幾次當(dāng)主持人的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)做一個(gè)合格的主持人也是很難的。首先，對(duì)自己要有信心;其次，自己要先預(yù)習(xí)課文，掌控好這節(jié)課的重點(diǎn);最后，上臺(tái)時(shí)要掌控好時(shí)間，盡量讓學(xué)生懂得更多。另外，我還發(fā)現(xiàn)大家課文讀得還不是很熟;對(duì)他人的評(píng)價(jià)只是表面的，沒有對(duì)所學(xué)到的知識(shí)作評(píng)價(jià);有的學(xué)生還不會(huì)傾聽。

我以后要做一個(gè)合格的主持人。在學(xué)習(xí)上多下功夫，爭取讓學(xué)生學(xué)到得更多，明白得更多。并試著讓別人也做一個(gè)主持人，感受主持人的滋味。讓他們不斷鍛煉自己，最后走進(jìn)成功的殿堂!

主持人心得感悟【篇11】

親愛的老師，久別的各位同學(xué)：

大家好!

感謝各位能停下奔忙的腳步，從大洋的彼岸，從四面八方——像十年前一樣，聚首在一齊。如果說十年前的相聚是因?yàn)榫壏值脑?，那么這天走在一齊就應(yīng)是因?yàn)槌３？M繞在心頭的兩個(gè)字——相思!

十年弱指一揮間，當(dāng)年的輕狂年少，當(dāng)年的風(fēng)華正茂仍如破土的春草般在心中不安分地萌動(dòng);當(dāng)年的書生意氣，當(dāng)年的灑脫不羈仍然是我們身上共同的符號(hào)。

十年的往事，經(jīng)過十年的沉淀仍然那么新鮮：不知你還記不記得咱們班那句名言：“后悔吧，后悔也白后悔”;不知你還記不記得金濤的“當(dāng)頭一炮”給我們帶來的“意外驚喜”;不知愚人節(jié)你還會(huì)不會(huì)想起我;不知你會(huì)不會(huì)時(shí)常掛念愛暈倒的他;不知你的耳畔還會(huì)不會(huì)時(shí)常想起他有些滄桑的歌聲……以前排球場上的“棉花地”，你還有沒有機(jī)會(huì)再玩我們心愛的排球?以前和我一樣的“五音不全”，是否還有機(jī)會(huì)和著那黑白的琴鍵唱一唱跑調(diào)的歌曲?你的周圍還有沒有值得你去偷的葡萄?其實(shí)我更想明白：有沒有十幾個(gè)哥們兒、姐們兒和你一齊站在一張大圓桌前，瘋搶你從家?guī)淼南滩?有沒有人提著四個(gè)暖壺為你打開水?你還用不用涂改一張醫(yī)務(wù)室的請(qǐng)假條，賴在宿舍不上晚自習(xí)……

十年的時(shí)光，值得我們用一生去回憶、去咀嚼、去珍藏，尤其當(dāng)我們走入茫茫人海，陌生的眼神將我們淹沒，十年的打拼也讓我們嘗盡了世間的冷暖之后，驀然回首，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)叫“某某”的港灣能夠讓我們駐足休息，還有三十九張熟悉的面孔能夠溫暖我來時(shí)的路，這種真誠，這種質(zhì)樸，這種甜蜜，猶如一首悠遠(yuǎn)的歌，讓我感到安靜而踏實(shí)!

以前的幾多歡笑，以前的幾多淚水，以前的多少故事，以前的多少夢(mèng)想，校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事一次次出此刻你我的夢(mèng)里，閃此刻我們眼前。盡管多年前因?yàn)橥ㄓ嵅槐?，我們無法聯(lián)絡(luò)，盡管此刻我們因?yàn)楣ぷ髅β凳栌诼?lián)系，可我們之間的情意不變，彼此之間默默的祝福不斷。哪怕人海中偶然相遇，只“嗨”一聲，這其中也不別人不曾聽懂的友誼與真情。

也許你這天有了大成就，也許你此刻有了小名氣，但這一切就應(yīng)歸功于我們的學(xué)校，歸功于我們的老師。感謝學(xué)校成就了我們當(dāng)年的夢(mèng)想，感謝學(xué)校給了我們兄弟般的情誼;感謝老師打造了某某這個(gè)優(yōu)秀的班群眾，感謝老師默默的關(guān)心讓我們有了這天的大出息。

再相聚，我們不談職位高低，不問收入多少，不比誰的老公瀟灑，不看誰的老婆漂亮，我們只談彼此十年的相知相伴，只談這十年的相思相念，讓我們用這短暫的時(shí)光互訴我們的情感，珍惜分分秒秒，不要讓十年的別離成為遺憾!

最后讓我用一首詞作為結(jié)束：

瀟灑南湖水，逶迤鳳凰山。初夏浪漫，千里相聚快揮鞭。十載時(shí)光飛逝，幾度春風(fēng)夏雨，同學(xué)盡能賢。今日攬潮起，明日立峰巔。

青春路，當(dāng)銘記，莫疏閑。愿借窗前明月，清風(fēng)照無眠。老調(diào)填成新曲，短闕吟成長卷，思念到天邊。一杯濁酒斟滿，難訴萬千言。

主持人心得感悟【篇12】

感嘆光陰如白駒過隙，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)瞬間，9年伴隨著時(shí)光的流逝悄悄向我們走來，許多回味和等待在酸澀間又有了新的期待。許多收獲和成果在堅(jiān)守中又變的更加成熟。也許是自己定的目標(biāo)太高，如今我這個(gè)年輕人也對(duì)日子有了太多的敏感，仿佛自己已然年邁，在歲末年初瑟縮抖顫。于是給自己打著氣，加快前進(jìn)的步伐，更辛勤的勞作！

轉(zhuǎn)眼間“小段”做教育又做主持人已經(jīng)走過了7個(gè)年頭。在起起落落中徘徊，在堅(jiān)守放棄中躊躇。七年，載滿我青春的七年，讓我不斷成熟和進(jìn)步的七年。七年也許只是彈指間。卻讓我在歲月的年輪中度過了最為風(fēng)光而又艱辛的七年。用七年的時(shí)間換來一個(gè)品牌節(jié)目的不斷前行，總有那么多的人讓我刻骨銘心，總有那么多的事讓我引以為豪。雖然現(xiàn)在物是人非，但前行的路，無論是開滿鮮花還是布滿荊棘，我依然會(huì)一如既往的走下去。與同行的朋友們同看風(fēng)景，共創(chuàng)輝煌。

回首過去的一年，總有一些事在心中回蕩，就象水幕電影一樣閃過腦海。08年是我個(gè)人和祖國最不平凡的一年，我們都經(jīng)歷了太多的事情。讓人欣慰的是，百特教育的團(tuán)隊(duì)與撫順的培訓(xùn)市場磨合中不斷成熟穩(wěn)重，在蛻變中不斷磨礪自己，新年一定會(huì)更上一層樓。更重要的，百特?fù)碛辛艘慌虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富知識(shí)功底扎實(shí)年輕又充滿激情的教育團(tuán)隊(duì)。而相信百特支持百特的同學(xué)們：小琪、趙東、丁思含、李琛、孫雪、尹熙琛、張衍炎、白鶴、董奇夫、張?jiān)?、許方圓、高美玲、那一娜等等，太多了耳熟能詳?shù)拿挚傋屛夷母袆?dòng)，因?yàn)樗麄儙Ыo了百特生機(jī)與感動(dòng)。讓我看到了希望收獲了更多的真情。相信09年百特教育將會(huì)走向更大的輝煌。

年輕人或許更應(yīng)多些活潑灑脫，但我卻常告誡自己要多份思索和沉默。我想，自己還沒有灑脫的資格，要細(xì)致認(rèn)真地走自己的路。也在心里默想：新年自己要做到五好，一是要好好做人，二是要好好做事，三是要好好學(xué)習(xí)，四是要好好生活，五是要和百特教育團(tuán)隊(duì)轟轟烈烈做出一番事業(yè)！用心做教育一定會(huì)成功！百特教育新的一年開創(chuàng)新的局面，繼續(xù)不斷的摸索前進(jìn)，奏響“百特人”20xx的品牌樂章。

順祝朋友們健康快樂！合家幸福！

關(guān)于小桔燈心得感悟

我們遇到某些事后，或許我們可以選擇寫一篇心得體會(huì)來說出自己的感想。心得體會(huì)，就是每個(gè)人對(duì)某些事或人見仁見智的看法。那么心得體會(huì)我們究竟該如何才能寫好它呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供小桔燈心得感悟，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

小桔燈心得感悟 篇1

《小桔燈》是冰心老人的一篇名著，今日偶爾閑暇，我又從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真拜讀了一遍，感受又與以前不一樣。

以前讀這篇文章，我的注意力主要集中在那個(gè)女孩子做的小桔燈上，覺得她真的很聰明，要是生活在此刻，必須會(huì)成為藝術(shù)家，又覺得小姑娘的生活真是可憐，想想我們此刻的生活，那真是天堂。

今日，再讀，我感受到的是小姑娘的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。爸爸被反動(dòng)派追捕，媽媽臥病在床，一個(gè)八.九歲的小姑娘要承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，談何容易。小姑娘在去鄉(xiāng)公所打電話時(shí)被作者發(fā)現(xiàn)，“看見我似乎吃了一驚，把手縮了回去”，這個(gè)細(xì)節(jié)說明她的膽子并不是很大，之后一個(gè)人要從漆黑的山路走回去，這又要怎樣的膽量，換做是我真的是不敢想象。

當(dāng)我看到小姑娘家的年夜飯竟是“紅薯稀飯”這一段時(shí)，我的眼圈紅了，新舊社會(huì)真是不能比，我家的年夜飯至少也是七葷八素十幾個(gè)菜，還要有酒有肉有水果，把人吃的坐下去肚脹，站起來費(fèi)勁。人常說窮人的孩子早當(dāng)家，這么小的孩子都能夠照顧母親了，而我都十二歲了，還要母親照顧，說起來，真是無限慚愧!

我想小姑娘肯定不明白什么是共產(chǎn)主義，肯定也不明白她的父母是做什么的，可是即使在這種極度貧困的情景下，她也沒有失去禮貌，失去童真，失去生活下去的勇氣，更重要的是她對(duì)未來充滿信心，想著我們?nèi)缃竦耐瑢W(xué)，受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就離家出走，坐在溫暖的教室里卻感受不到幸福，吃的瞟肥體壯卻從沒感激過父母。我們是祖國的未來，國家的期望，中華民族會(huì)在我們這一代人手中實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)，命運(yùn)在召喚我們奮斗，讓我們這些溫室的花朵多讀一些這樣的文章，多經(jīng)歷一些風(fēng)雨吧!

不明白冰心老人筆下的這位小姑娘，此刻是否健在，如果健在在，算算應(yīng)當(dāng)也是八十歲的老人了吧，她應(yīng)當(dāng)還記著自我少年時(shí)的生活，還記著那位冰心記者。我想明白的是她后半生生活的是否幸福!因?yàn)槲覀內(nèi)珖淖x者都對(duì)她充滿了掛念!

小桔燈心得感悟 篇2

我讀了一本書，其中給我印象最深刻的是冰心奶奶的《小桔燈》，冰心奶奶描寫了一個(gè)讓人難忘的小女孩。

在一個(gè)春節(jié)前的下午，作者去看望她的一個(gè)朋友，遇到了一個(gè)小姑娘，“只有八九歲的光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，穿著破舊的衣褲，光腳穿著一雙草鞋?！弊x到這里，我的心里一陣酸楚。

小姑娘來這里是為了給醫(yī)生打電話，她媽媽病了。我無法想象，一個(gè)穿著草鞋的小女孩獨(dú)自一人走在漆黑夜里的山路上，需要怎樣的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，要換成我是絕對(duì)做不到的??！作者買了些小桔子，去看小女孩和她媽媽，她們住在一間又小又黑的房子里，小女孩又要照顧媽媽，又要承擔(dān)家務(wù)，就連她們的年夜飯也只是“紅薯稀飯”。想起我的生活，衣來伸手、飯來張口，和小女孩相比，我真幸福呀！“小女孩拿了一個(gè)大大的桔子，將桔子一瓤一瓤的剝下來，放在媽媽床頭邊?！边@真是個(gè)孝順懂事的孩子！作者臨走時(shí)，小女孩還做了一盞小桔燈，說：“天黑，路滑。”她還告訴作者一切都會(huì)好起來的。心靈手巧的小女孩，做出的小桔燈光雖然微弱，但讓人心里暖暖的；小姑娘樂觀的心態(tài)，讓人覺得一切困難都會(huì)過去的。

讀了這篇文章，我想起我平時(shí)的表現(xiàn)，真慚愧！小女孩堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂觀向上、孝順父母、心靈手巧的好品質(zhì)，深深感動(dòng)了我，以后生活上我要獨(dú)立自主，干好自己的事情；學(xué)習(xí)上不怕困難、堅(jiān)持不懈的努力，勇攀高峰！

小桔燈心得感悟 篇3

翻開帶著淡墨香的紙頁，每一次品讀冰心奶奶的文學(xué)作品，就如同品嘗了一杯上好的龍井茶，唇齒之間，余香回蕩，令人回味。

《小桔燈》是獻(xiàn)給心靈的一羹補(bǔ)湯，主要講述了作者去郊區(qū)訪友相識(shí)了一位為母親求醫(yī)的小姑娘，作者幫她通知了醫(yī)生，過后并登門造訪，給他們送去了橘子。一段交談后作者準(zhǔn)備離開時(shí)卻意外收到了小姑娘親自做的小桔燈，照亮了作者的未來。

愛，做為貫通全文的中心，使人頗受啟迪。

當(dāng)父親離去，母親病倒，整個(gè)家的重?fù)?dān)落在我們身上時(shí)，我們是否會(huì)逃避?這一點(diǎn)，誰都不能能夠肯定，因?yàn)槲覀儚奈唇?jīng)歷過，但有一個(gè)小女孩，就面臨這樣的問題。

“紅薯粥飯——我們的年夜飯。”當(dāng)我看到這兒時(shí)，一下子就被驚住了。我們此刻的年夜飯大都是雞鴨魚肉，山珍海味，什么美食都是一應(yīng)俱全?？伤缘膮s只是那么些紅薯粥飯。這不由得使我想起，當(dāng)我們?cè)谙砀r(shí)，又有什么和我們相當(dāng)?shù)娜嗽诎ゐI受凍!即便生活已經(jīng)如此艱難，她也并沒有所以悲痛，她能笑著應(yīng)對(duì)這一切，這種精神感染了我。

在生活里，我并不是一個(gè)十分有毅力的人，但每當(dāng)我想放棄時(shí)，《小桔燈》都會(huì)給我很大的動(dòng)力，使我重拾自信和期望，走向勝利的彼岸。那盞靈巧的小桔燈照亮了我前進(jìn)的道路，使我看到了無限期望。

小桔燈心得感悟 篇4

在讀《小桔燈》之前，對(duì)冰心的作品理解還在《寄小讀者》這樣的兒童文學(xué)，在《寄小讀者》中我們可以感覺到她的內(nèi)心深處是富有童心，熱愛自然，充滿母愛的一個(gè)人。但是《小桔燈》卻讓我認(rèn)識(shí)到了不一樣的冰心，和了解她的內(nèi)心深處。

《小桔燈》創(chuàng)作時(shí)間在1945年，這個(gè)時(shí)期的中國無疑是黑暗的，動(dòng)蕩的。這篇短文中所提到的“我望著窗外濃霧里的山景”“一個(gè)小姑娘…光腳穿著草鞋”“紅薯稀飯，我們的年夜飯”以及小女孩的父親被當(dāng)做共產(chǎn)黨員抓走。濃霧仿佛在暗喻著當(dāng)時(shí)社會(huì)的環(huán)境，迷霧重重，阻礙重重;作者對(duì)小女孩的外貌描寫將紅薯稀飯當(dāng)做年夜飯，體現(xiàn)了百姓的生活困苦艱辛。通過文中種種的意象，反應(yīng)但是得社會(huì)環(huán)境。

之后在“我”看望完小女孩，準(zhǔn)備回去的時(shí)候，小女孩地過來的小桔燈并讓這個(gè)小桔燈照路，。這盞小桔燈的光雖不夠明亮，但卻像是海邊的燈塔給迷失的人指引方向。

冰心所塑造的小女孩是勇敢樂觀的，給人以希望和力量。表現(xiàn)出冰心希望迎來光明，向往新生活對(duì)祖國的熱愛。

小桔燈的光，透過重重迷霧，達(dá)到光明。（任靖怡）

小桔燈心得感悟 篇5

一盞透著朦朧的桔紅光芒的小桔燈，一鍋熱氣騰騰的紅薯稀飯，一個(gè)鎮(zhèn)定、樂觀的小姑娘……這是我讀完冰心奶奶的《小桔燈》這篇文章后，腦海里一直回旋的畫面。

文章主要講述了一位貧苦女孩，在父親被抓，母親重病的艱難生活中，鎮(zhèn)定、樂觀地面對(duì)生活，向身邊的人傳遞著溫暖和光明。這個(gè)小姑娘鎮(zhèn)定，堅(jiān)強(qiáng)，在別的孩子被自己父母照顧的無憂無慮時(shí)，她一個(gè)人撐起了整個(gè)家庭。在這樣的艱苦條件下，她并沒有害怕。這對(duì)一個(gè)小孩來說，是多么大的考驗(yàn)！小小一人獨(dú)自上山請(qǐng)醫(yī)生，照顧媽媽，安排生活……我想，在她的內(nèi)心深處肯定有一縷朦朧的充滿希望的光！

在這樣艱苦的環(huán)境下，她仍然能樂觀的面對(duì)生活。在回答冰心奶奶問她的問題時(shí)，她不失望、不悲痛，不叫苦連天，反而堅(jiān)定并樂觀地回答作者的問題——“我們大家也都好了”她不僅鼓勵(lì)自己，也同時(shí)在鼓勵(lì)作者，鼓勵(lì)和她一樣在艱苦環(huán)境中奮斗的人。因?yàn)樗嘈?，在不久的將來，革命?huì)勝利，我們的眼前將無限光明！

小姑娘為作者做了一盞小桔燈，那朦朧的桔紅的光照引著作者走出那條崎嶇不平漆黑一片的小路，順利回到住宿的地方。體現(xiàn)了她為別人想得周到，體貼入微，心懷感恩。也讓身邊人感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定，樂觀的精神，同時(shí)也在把她心中的光明和溫暖傳遞給別人。

我們應(yīng)該反思：這個(gè)小姑娘生活在當(dāng)時(shí)那么混亂的社會(huì)中，家里的頂梁柱沒了，母親也生病了，自己一個(gè)人仍然撐起了整個(gè)家庭，并且還能保持陽光和樂觀。

作為生活在新時(shí)代的我們，是多么幸福：有父母的精心呵護(hù)，衣食無憂，快樂成長。即使有煩惱，也是快樂的煩惱。學(xué)習(xí)生活中碰到的一些小挫折，小困難根本算不了什么，比起這個(gè)小姑娘所碰到的，簡直是小巫見大巫。那么，現(xiàn)在的我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不好好生活，不好好珍惜眼前的幸福呢？

我們每一個(gè)人的心里面應(yīng)該都裝著一個(gè)小桔燈，即使只能發(fā)出一點(diǎn)朦朧的光芒，也要保持樂觀。當(dāng)你提著小橘燈，走出最黑暗的那一段路時(shí)，你人生的路，后面便全是亮光......（楊尚書）

小桔燈心得感悟 篇6

《小桔燈》講述了一位文靜、靈巧的少女，面對(duì)突如其來的苦難———父親因參加革命活動(dòng)而失蹤，母親又有病而臥床不起，表現(xiàn)出了勇敢、鎮(zhèn)定、樂觀的精神。小說的語言生動(dòng)、優(yōu)美。小姑娘在山上打電話、請(qǐng)大夫、做小桔燈，以及“她在手上畫一個(gè)小圓圈，最后按到我手上”等等的一些栩栩如生的畫面，深深的刻在了冰心老人的心里，使作者心里感到溫暖，小女孩兒給作者做的小桔燈打破了黑暗使作者眼前“無限光明”。

作者在一個(gè)春節(jié)前的下午，去了朋友家窗前桌上留這一張紙條，說是她臨時(shí)有事，讓我在家等他，我坐在椅子上隨手拿起一張報(bào)紙來看，忽然隔壁有一位看上去有八、九歲，輕輕地那動(dòng)著，然后站在椅子上打電話，我問：“你要跟誰打電話？她說：“某個(gè)醫(yī)院。我說：“你知道電話？她說：“不知道，正想問電話局。我連忙翻開電話本，找到了，我給醫(yī)院打電話，她非常感激我，我問：“你家在哪？她說：“就在山窩里的黃果樹下的小屋。說著說著就登登的下樓了，我把報(bào)紙看完，又看起《唐詩三百首》看了一半，忽然想起去探望小女孩兒，我下去買了幾個(gè)桔子塞進(jìn)塑料袋里，到了小女孩的家，把桔子放在桌上，天漸漸的暗了，小女孩做了一個(gè)小桔燈，我提著小桔燈下山了。

通過這本書讓我明白了：我們要學(xué)會(huì)善良，關(guān)心父母。

小桔燈心得感悟 篇7

《小桔燈》是1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定，勇敢，樂觀的精神。文中描寫的中心人物是一個(gè)地下黨員的女兒。當(dāng)時(shí)國民黨反動(dòng)派殘酷地逮捕，屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。小姑娘的父親是位地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開了家。母親也因受到特務(wù)的追蹤毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般的孩子那樣驚慌失措，而是能夠幫著或替大人做事。

看了這本書，我覺得我不僅為文中的主人公而感到自豪，也為自己現(xiàn)在的所作所為而感到害慚愧。

也讓我想到，在平時(shí)的時(shí)候，父母叫我做一點(diǎn)事情就很不情愿，認(rèn)為他們竟然讓我去做事。當(dāng)然，我也會(huì)做。其實(shí)我也知道爸爸媽媽在鍛煉我，讓我在學(xué)習(xí)之余也會(huì)做一些其他的事。可是我總是什么事情都依賴父母，沒有自己的主見。盡管我知道我也是有能力去做自己的事情。也許就是這種依賴，讓我更加沒有面對(duì)事實(shí)的勇氣。

當(dāng)我看了這本書的時(shí)候，我的心里面不僅有慚愧，還裝著不小的驚訝，她所有的承受能力是我可望不可即的。

這么小的孩子還是在受保護(hù)的年齡就要想著要保護(hù)國家，保護(hù)其他比自己還小的孩子。她的心中有著一個(gè)偉大的想法，這個(gè)想法促使她要奮發(fā)圖強(qiáng)，要讓傷害自己祖國的人們知道，在這個(gè)國家，有一個(gè)孩子，她要保護(hù)別人，保護(hù)祖國，而且她有這個(gè)能力!

我作為一名中國人，我感到驕傲，同時(shí)我做為一個(gè)中國人我更要努力，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，為中國人的臉上再添一些光彩!

小桔燈心得感悟 篇8

暑假的一天，當(dāng)我輕輕地翻開這本書的第一章，我就被里面的故事所吸引了，這本書就是冰心奶奶畢生心血的一部分——《小桔燈》。

《小桔燈》本身也只是一篇短篇小說的標(biāo)題而已，但是它里面的內(nèi)容卻是冰心奶奶一點(diǎn)一滴的心血??！而這個(gè)標(biāo)題在這里作為書的題目，就更表明這篇小說的廣泛程度。而我也最喜歡冰心奶奶的這篇小說了。說實(shí)話，我看了這篇小說非常感動(dòng)呢！文中的小姑娘很懂事，也很聽話。善良得處處為別人著想，可是他自己的父親因?yàn)閰⒓痈锩й櫜灰?，母親又因生病臥床不起，這對(duì)一個(gè)小姑娘的打擊真的很大。更因?yàn)檫@樣就同時(shí)表現(xiàn)出她鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。在種種的困難下，還能夠?yàn)楸哪棠讨谱鞒鋈绱藴剀暗摹靶〗蹮簟?，令人為之感?dòng)。

讀完這本書，我對(duì)冰心奶奶有了更深的了解。我明白冰心奶奶非常喜愛小孩子，深受人民敬仰。她的作品成為了永恒的經(jīng)典，影響了一代又一代的小讀者。你也來讀這本充滿愛的《小桔燈》吧！相信你一定會(huì)有不少的收獲呢！

小桔燈心得感悟 篇9

世界上的作家有很多，我最喜歡的是冰心;冰心的作品也有很多，例如：《去國》、《超人》、冬兒沒有父親，但她有男孩般的性格，天不怕，地不怕。冬兒8，9歲時(shí)就幫媽媽賣菜，價(jià)《小桔燈》……我最喜歡她寫的《小桔燈》。

《小桔燈》里有很多的人物。其中，冬兒姑娘的性格最讓我贊賞。很孝順。冬格公道兒常對(duì)媽媽說：“媽，我爸爸撇下咱們娘兒走了，你還想他呢?你就靠我得了。我賣雞子，賣柿子，買蘿卜，養(yǎng)活著你，咱們娘兒廝守著，不比有他的時(shí)候還強(qiáng)么?你一天里淌眼沫淚的，當(dāng)?shù)昧耸裁囱?”讀到這里，我就被冬兒的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢所感動(dòng)。是啊!一個(gè)小女孩都那么孝順、懂事，我們呢?一些生長在富裕家庭的同齡人，能為父母分憂的人，恐怕是越來越少了。

書中還有一處就是：“有人稱贊冬兒真能干，真有力氣，澆菜、喂豬，天天一清早，就上西直門取貨，回來還來得及做飯。做事是又快又好?！蔽蚁耄骸拔覀冏鍪履懿荒苡挚煊趾媚?”我們是可以的，但就要看你愿不愿意做。當(dāng)讀到那兒時(shí)，我仿佛感受到了冬兒的辛苦。

冬兒就是我的一面鏡子，從鏡子中我看到了自己的不懂事和懶惰。我從內(nèi)心感到羞愧，我也要像冬兒一樣做事又快又好。

我最近讀了一篇文章是冰心奶奶寫的《小桔燈》，上面那個(gè)小姑娘讓我非常感動(dòng)。

那個(gè)小姑娘家很困難，冬天還光著腳穿的草鞋。她的媽媽生病了，爸爸也不在家，她就自己照顧媽媽，做飯洗衣……

有一次，她媽媽吐了好多血，他還自己出去打電話找醫(yī)生。冰心奶奶去他家的時(shí)候買了幾個(gè)大紅桔子，小姑娘逃出最大的桔子來，用小刀削去上面一段皮，掏出一瓣瓣的桔子來，放在她媽媽的枕頭旁，讓她媽媽吃。剩下的部分做了一個(gè)小桔燈給冰心奶奶，讓他好照著路回家。他的心靈真美。手也真巧。

小桔燈心得感悟 篇10

當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山，到鄉(xiāng)公所樓上打點(diǎn)話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到作者后，平靜地回答了作者的問話這一段時(shí)，我感到她是多么地勇敢，鎮(zhèn)定啊!正因?yàn)樗龍?jiān)信：總有一天革命會(huì)勝利，總有一天父親會(huì)回來的，到那一天，人民群眾就可以翻身做主人了，大家的生活就會(huì)好了。所以，她有這種勇氣，有這種膽量!

在讀到作者問她吃過東西了嗎?鍋里是什么?她笑著回答：紅薯稀飯—我們的年夜飯時(shí)，我的心里感到一陣酸楚。當(dāng)我和家人一起熱熱鬧鬧的吃著豐盛的年夜飯，看著聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目而這些東西對(duì)這位小姑娘來說卻一樣也沒有，她的母親被打傷，父親出走而不知下落，過年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍充滿著樂觀精神。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么了不起的姑娘啊!

文章結(jié)尾細(xì)致地描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的光，象征著革命事業(yè)必勝!她的一舉一動(dòng)給我留下深刻的印象。

抗戰(zhàn)期間的斗爭是殘酷的，我們今天的幸福生活是來之不易的。通過的學(xué)習(xí)，我更深深地理解了這一點(diǎn)，我們有什么理由不努力為祖國的繁榮而學(xué)習(xí)呢?

我們要攀登科學(xué)的高峰，就需要勇氣，需要珍惜這美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我愿做一個(gè)像小姑娘那樣的人，以鎮(zhèn)定，勇敢，樂觀的精神為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。