pk賽方案

2025pk賽方案(集合9篇)。

希望這份"pk賽方案"能夠為您解決問題提供幫助，希望您能關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動態(tài)并及時做出處理。閑時無計劃，忙時多費力，很多時候為了提高工作效率。我們可以精心編寫一份關(guān)于自己的方案，寫方案時不僅需要主題明確，還需要有新穎的概念，見解要獨特、有新意。

pk賽方案【篇1】

為了提升黃興店鋪的銷售目標，充分調(diào)動與激發(fā)銷售人員的積極性與創(chuàng)造性，現(xiàn)針對性的作出調(diào)整銷售人員的工作態(tài)度與工作心態(tài)，為此先從兩個方面來做出調(diào)整，一是要推動團隊氣氛的改進，給團隊一個積極的氣氛，二是要拉動銷售人員內(nèi)心的欲望，讓他們從內(nèi)心迸發(fā)出激情

針對以上的兩個思路，提出以下激勵的方案：

情感激勵：公司寄店鋪歸屬感的激勵，建立起員工對公司企業(yè)文化和店鋪的認同；

現(xiàn)金激勵：激勵要不斷地重復，更要及時進行。

具體如下：

員工日個人PK；

平均分配每人每天目標，按目標達成率計算。達成率100%獎勵現(xiàn)金10遠。150%獎勵25元。200%獎勵50元（按當日目標分配獎金） 連續(xù)2天落后者：捐20元作為員工基金。

員工周目標PK

按目標達成率計算。100%打成獎勵50元。150%獎勵70元。200%獎勵200元。連續(xù)兩周落后者撤消2天假期。 員工月目標PK。按月目標達成率計算。完成100%以上獎勵200元。

班別PK日時段

平均分配班別每天目標，按目標達成率計算。達成率100%獎勵現(xiàn)金5元／人。150%獎勵10元／人。200%獎勵20元／人（按當日目標分配獎金）

落后者樂捐10元／人

周時段

平均分配班別每周目標，按目標達成率計算。達成率100%獎勵現(xiàn)金10元／人。150%獎勵20元／人。200%獎勵30元 落后者樂捐20／人 月時段

平均分配班別每月目標，按目標達成率計算。達成率100%獎勵現(xiàn)金30元／人。150%獎勵50元／人。200%獎勵80元 落后者樂捐50／人

物質(zhì)獎勵：

獎勵要及時，獎勵要有新鮮感，獎勵要有層次，每日小獎、每周大獎、周月重獎，日獎應(yīng)以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為頒獎依據(jù)， 現(xiàn)店鋪人員架構(gòu)分A`B兩班PK。

A班：陳明 李維 于智慧 黃葉 熊宇佳

B班：李寧 羅妙妙 張繡 趙媛

店鋪員工及AB兩班進行PK，所有結(jié)果以店鋪數(shù)據(jù)為準。 黃興步行街12月目標分解。

本月目標：60萬個人目標：60萬÷7人=8。6萬（個人當月目標）

班別目標： 30萬÷26天=3400/天 60萬÷2=30萬萬÷4（周）=7。5萬/周

pk賽方案【篇2】

在國內(nèi)，?？粕蜆I(yè)前景并不樂觀，越來越多的大專生寄希望于出國留學來提升自己學歷，而澳洲的許多大學都會有為?？茖W生開設(shè)的課程。專家建議，學生可以結(jié)合自己的實際情況選擇專升本還是專升碩。下面，就讓專家為你盤點大專生澳洲留學專升本和專升碩的各自優(yōu)劣勢。

專科生出國留學一般有兩個留學方案：一個是專升本，另外一個是專升碩。很多學生在方案選擇的時候會很糾結(jié)，不了解那種方案更適合自己，其實只要明確了自己的留學目的.，就能夠知道自己的方案。

澳洲留學專升本優(yōu)勢：選擇面廣，接受學校多，在讀生和畢業(yè)生都可申請同個專業(yè)，比如大專學習商科，本科也選擇商科，可根據(jù)學生學習課程及學分情況，進行學分減免，具體減免標準，由各個學校根據(jù)學生成績單來決定。澳洲本科絕大部分專業(yè)為三年。同專業(yè)的很可能最后就讀2年半或2年。如果是不同專業(yè)，可能還需要讀預(yù)科+本科模式，但是成績不錯的話 可以申請減免預(yù)科直接讀本科，這樣就可以讀三年完成本科。

澳洲留學專升本的劣勢：課程時間較長，本科學制一般3年，或轉(zhuǎn)學分讀2年半或2年，不適合想在短時間內(nèi)提升自己文憑或進修的學生。

澳洲留學專升碩優(yōu)勢：時間短，既有兩年或一年半的專業(yè)也有一年的專業(yè)。專業(yè)不同所以各院校開設(shè)的時間不同。 專升碩的學校和本科畢業(yè)的學生在澳洲的碩士畢業(yè)是一樣的，并且上課都是在一起的，只是本科畢業(yè)申請澳洲碩士選擇面廣，一般都不要求有工作經(jīng)驗，部分專升碩要求工作經(jīng)驗，只是入學要求有所同。在畢業(yè)和讀碩方面，和本科去讀碩士沒有任何的差別，更不用懷疑含金量的不同。因為澳洲是一個移民并可獲得工作簽證的國家，要求只要在澳洲讀書滿兩年不管任何專業(yè)畢業(yè) ，都可以獲得兩年的工作簽證。所以明確了自己的目的后就很容易來選擇適合自己的方案。澳洲留學接受專升碩學院及要求詳解。

澳洲留學專升碩的劣勢：澳洲接受專升碩的學校少，八大沒有專升碩課程，只有一些四星級學校，世界排名前200左右，基本集中在商科。所以需要學生提交詳細的學術(shù)背景，部分院校要求有工作經(jīng)驗才能選擇適合的方案和院校。

澳洲大部分接受專升碩的學校及優(yōu)勢專業(yè)有：新洲(悉尼區(qū)域)——臥龍崗大學(工程和IT)；紐卡斯爾(商科等專業(yè))；西悉尼(翻譯專業(yè)，商科)；維州——斯威本國立科技(IT設(shè)計)；迪肯(會計CPA考點，double degree課程)；維多利亞大學(商科)等。

pk賽方案【篇3】

海安暑期摜蛋PK賽活動方案

前言

近年休閑小游戲越來越熱，網(wǎng)絡(luò)棋牌游戲由于其玩法的多樣性、娛樂性及操作的簡單化而風靡全國，成為老百姓茶余飯后的一種較為廣泛的休閑娛樂活動?！皳サ啊备墙陙韽V大南通棋牌玩家熱愛的撲克牌打法，各大餐館、棋牌游戲場所均是摜蛋集中的地方。

此次活動的主要目的是為了通過“摜蛋”活動，將海安游戲平臺推廣起來，也同時豐富海安人民業(yè)余生活。

一、活動目標

1、力爭促使海安熱線游戲中心通過摜蛋活動能使游戲玩家在線人數(shù)達到200人

2、力爭通過此次海安游戲中心的摜蛋活動使游戲產(chǎn)品在海安產(chǎn)生較高的美譽度，讓更多的游戲愛好者認識我們，了解我們，喜歡我們

3.通過活動能使我們的產(chǎn)品對鄉(xiāng)鎮(zhèn)游戲玩家產(chǎn)生影響力

二、時間

2011年7月30日到2011年8月30日（待定）

三、組織

主辦：江海時空網(wǎng)站 海安游戲中心

協(xié)辦：金游公司

贊助：

四、內(nèi)容：

摜蛋 ：1.在活動期間內(nèi)玩家只要進入?yún)⑴c活動游戲中心摜蛋游戲報名頁面即可參與游戲

2.登錄江海時空網(wǎng)進行網(wǎng)上報名；

3.或到海安縣中壩南路22號廣電局網(wǎng)站部進行現(xiàn)場報名

2.在活動期間積極參與的玩家均有機會獲得獎品

五、獎品（待定）

六、宣傳

1.電視

2.廣播

3.報刊

4.網(wǎng)站

七、獎品領(lǐng)取方式

玩家參與活動，需在先期報名時填寫詳細的聯(lián)系方式。以便于游戲中心工作人員聯(lián)系獲獎玩家領(lǐng)取獎品。

。

八、游戲活動賽制

1、活動時間

2、活動獎品

3、具體賽制網(wǎng)絡(luò)初賽海選：

1）比賽選手報名后，系統(tǒng)分配每位選手比賽幣，基礎(chǔ)分設(shè)置成固定的100分，比賽使用金游平臺摜蛋規(guī)則，采用混戰(zhàn)、個人賽方式，當?shù)綀鰠①惖倪x手達到一定數(shù)量時，系統(tǒng)即安排對局，并按照一定的分配原則分配比賽座位，搭檔及對手關(guān)系則隨機產(chǎn)生。系統(tǒng)安排對局時會盡量避免相遇過的選手重復相遇。每次分配座位需打滿5局，中間退出按托管處理，打滿5局后，系統(tǒng)自動將4名選手彈出，并等待下輪分配。每個用戶需要打滿30局成績方能有效。未打30局的用戶成績無效，如中途比賽幣輸光，則直接被淘汰。

2）除了管理員以外，比賽不允許旁觀。

3）比賽服務(wù)器每天下午14：00—22：00開放，超過結(jié)束時間不再開始新的牌局，但已經(jīng)開始的牌局可以正常進行到結(jié)束。

4）在完成比賽的選手中，比賽名次按照比賽幣數(shù)量排列，如果比賽名次相同則按

照比賽的總局數(shù)進行排名。

5）每期初賽選取參賽總?cè)藬?shù)的前20%進入網(wǎng)絡(luò)決賽，每期的比賽名次該不重復。

6）請所有參與比賽的玩家填寫真實詳細的資料。

8）比賽期間，官方會有專員不定期的對比賽數(shù)據(jù)進行監(jiān)控，如發(fā)現(xiàn)玩家作弊，查實后將取消比賽資格，并做封號處理。

網(wǎng)絡(luò)決賽：

1）比賽選手進入比賽服務(wù)器后，系統(tǒng)分配每位選手比賽幣，基礎(chǔ)分設(shè)置成固定的100分，比賽使用金游平臺摜蛋規(guī)則，采用混戰(zhàn)、個人賽方式，當?shù)綀鰠①惖倪x手達到一定數(shù)量時，系統(tǒng)即安排對局，并按照一定的分配原則分配比賽座位，搭檔及對手關(guān)系則隨機產(chǎn)生。系統(tǒng)安排對局時會盡量避免相遇過的選手重復相遇。每次分配座位需打滿5局，中間退出按托管處理，打滿5局后，系統(tǒng)自動將4名選手彈出，并等待下輪分配。每個用戶需要打滿30局成績方能有效。未打30局的用戶成績無效，如中途比賽幣輸光，則直接被淘汰。

2）除了管理員以外，比賽不允許旁觀。

3）比賽服務(wù)器每天晚19：00—22：00開放，超過結(jié)束時間不再開始新的牌局，但已經(jīng)開始

的牌局可以正常進行到結(jié)束。

4）在完成比賽的選手中，比賽名次按照比賽幣數(shù)量排列，如果比賽名次相同則按照比賽的總局數(shù)進行排名。

5）請所有參與比賽的玩家填寫真實詳細的資料。

6）比賽期間，官方會有專員不定期的對比賽數(shù)據(jù)進行監(jiān)控，如發(fā)現(xiàn)玩家作弊，查實后將取消比賽資格，并做封號處理。

九．備注

本次活動最終解釋權(quán)歸游戲中心所有

pk賽方案【篇4】

裝潢中心3-5月份階段pk賽活動方案

1活動時間：3月11日-5月31日，每10天為一個階段，共8個階段（3月11日-20日；3月21-31日；4月1－10日；4月11-20日；4月21-30日；5月1－10日；5月11-20日；5月21-31日）。

2、每個階段目標：各個工作室簽單任務(wù)數(shù)的11％，即3月11－20日要完成的進度比例為22％（因為已經(jīng)過去10天了），3月21日－31日完成進度為33%，以此類推。累計單項進度開始時間為2月22日。

三。參與工作室：設(shè)計部、濰城、昌邑、高密、昌樂、安丘、vip

4、獎懲規(guī)則：

1工作室pk大賽：累計進度超過進度且排名第一的工作室1000元（設(shè)計部2000元）

2、完不成進度的，工作室負責人在全體員工面前做俯臥撐：第一階段60個，第二階段80個、第三個階段100個，以此類推，第八階段200個

3.在每個階段的最后一個晚上或第二天的早晨，除外圍工作坊中的一個人外，所有其他人都將參加設(shè)計部門的會議。

4、特別獎：對特別貢獻的設(shè)計師或業(yè)務(wù)員、**營銷員進行獎勵：三月份簽單7戶的設(shè)計師每人獎勵1000元，4月份簽單6戶以上的前3名設(shè)計師獎勵1000元，5月份簽單6戶以上的前3名設(shè)計師獎勵1000元；每月簽約少于3戶的設(shè)計師或商務(wù)人員和**銷售人員做80個俯臥撐。

5項目部、監(jiān)理部拉單pk大賽：

項目總監(jiān)、監(jiān)理、監(jiān)理每月至少拉2張訂單，項目預(yù)算員和家裝部綜合文員每月至少拉一張賬單。

當月完不成的，月底部門階段總結(jié)會上做俯臥撐40個，第二個月完不成的做60個，第三個月完不成的做80個。該簽單有各個工作室經(jīng)理匯總落實。

完成當月最高任務(wù)者獎勵300元。

5、簽單標準：按照顧客繳納定金后簽約合同為準，若工作室在階段到達時間點內(nèi)沒有傳回來的，要拍照傳譚曉菲存檔，其它按照系統(tǒng)內(nèi)登錄時間為準，假一扣二。

注：個工作室簽訂的任務(wù)數(shù)：設(shè)計部：

165單曲，濰城工作室：58，昌邑工作室：28，高密：

30、昌樂30、安丘30、貴賓30

15單。

此外，工作室負責人月度簽單考核中，若累計簽單達標，視同本月簽單完成進度，但是當月最少簽單不能少于年度計劃的5%。

pk賽方案【篇5】

臺江農(nóng)行（象園支行）—泰康人壽“營銷精英PK賽”

活動方案

一、活動目的：為了提升招行人員的專業(yè)銷售技能，培養(yǎng)銀行人員對保險產(chǎn)品進行銷售的習慣，增加開口量，特舉行此次PK賽。 二、活動時間：—（共3周） 三、參賽對象：支行全體員工 四、PK賽具體事項：

1、以小組為單位，分為兩個小組進行PK。

2、銷售產(chǎn)品：泰康“金滿倉B”、“金利”、“金滿倉”,其中“金滿倉B”、“金利”按1:5計入標準保費，“金滿倉”按1:1計入標準保費。 3、團隊獎勵

（1）周優(yōu)勝獎：每周標保獲勝小組即可獲得300元培訓基金獎勵。

（另外：如連續(xù)兩周獲勝，第二周將獲得500元培訓基金獎勵；如連續(xù)三周獲勝，第三周將獲得800元培訓基金獎勵。） 4.、個人獎勵

首單獎：每日所有參賽者中第一位出單者，可獲得價值50元的購物卡。

保費獎：（1）競賽期間，凡累計標保達5萬者，即可獲得世博會限量版金銀幣一套（價值128元）

（2）競賽期間，凡累計標保達10萬者，即可獲得世博會限量版銀餅一枚（價值268元）

（3）競賽期間，凡累計標保達15萬者，即可獲得世博會限量版金幣一套（共5枚，價值318元）

（4）競賽期間，凡累計標保達20萬者，即可獲得世博會限量版小金虎一尊

幸運大抽獎：凡出單一件即可獲得一次幸運大抽獎（15選5）的機會，每周五進行抽獎。（一等獎：500元

二等獎：300元

三等獎：100元

四等獎：30元

五等獎20元

一等獎每周按300元遞增，如有2人（含）以上中獎平均分配獎金） 特別備注：

1、以上獎勵只限于銷售泰康產(chǎn)品； 2、以上獎項以過猶豫期為準；

3、如果一張保單由多個人完成，獎項中只能出現(xiàn)一人，利益內(nèi)部協(xié)調(diào)。

泰康人壽福建省分公司

2010-9-13

pk賽方案【篇6】

三一文庫（其他范文/活動方案

一、活動主題

為學生提供更好的飲食和服務(wù)。

二、活動時間、地點

時間：3月1日——3月20日

地點：南北食堂門口

三、活動目的

通過這次活動的策劃和舉辦，我們選出了學校食堂最美味的菜式。

四、活動意義

1讓學生充分參與學?；顒樱S富大學生活。

2讓學生了解學校食堂的不同特色菜式。

三。選擇優(yōu)秀的食堂，讓落后食堂的食堂負責人有警惕性，為食堂做出改進，更好地為學生服務(wù)。

五、活動流程

（1） 前期準備（3月1日-3月4日）

1、宣傳途徑：（1）確定宣傳海報，請宣傳部制作，海報兩張（南北食堂各一張）（張貼時間3月6日——3月10日）

（2） 在人人網(wǎng)、西祠、微博和**

（3）制作宣傳單100份，由本部干事負責分發(fā)

（4） 撰寫廣播電臺通訊稿，聯(lián)系學校方山語音廣播站，于3月5日至3月8日播出

2特色菜簡介：（1）聯(lián)系各食堂負責人，請他們推薦本食堂的3道名菜，并附介紹）

（2）對每道菜進行拍照，并進行編號，1、2——17、18，整理食堂負責人的發(fā)言（菜的配料、**、營養(yǎng)價值），帖子**旁，便于學生**

（二）具體流程

1任務(wù)分配：3月1日前，生產(chǎn)控制部將召開部門例會，由部長協(xié)調(diào)具體工作細節(jié)，并將任務(wù)分配給每一位**。

2、工作分配：在pk賽那天，所有生管部成員分成兩組，一組在南食堂，一組在北食堂，11：30在食堂門口集合，做好準備工作，12：00準時進行活動

三。評選：（1）現(xiàn)場評選，由往屆學生擔任評委，給予每人一票，并進行登記，留下自己的****

（2）短信評選，學生編輯短信，如“1”或“18”到151或18代表菜的編號）

4獎勵方式：對參加投票的學生進行統(tǒng)計，選出20名幸運兒，贈送食堂免費餐券（由食堂經(jīng)理提供）

pk賽方案【篇7】

銷售pk活動方案

【篇1：季度、年度業(yè)績pk方案】

深圳市捷凱通科技有限公司

業(yè)務(wù)部第三季度、年度業(yè)績pk競賽活動方案

為加強業(yè)務(wù)部團隊合作，提升整個業(yè)務(wù)部士氣和精神面貌，擴大銷售業(yè)績，共同進步的良性競爭局面，本著公平，公正，公開之原則，特在2014年舉行業(yè)務(wù)部第三季度業(yè)績pk競賽活動、及2014年年度業(yè)績pk競賽活動，具體細節(jié)安排如下：

活動時間：季度競賽時間為7月中旬—9月中旬三個月（ 開始時間：2014年7月15日， 截止時間：2014年9月15日 ）、年度競賽時間為2014整年度（2014年1月至2014年12月）。 參賽人員：業(yè)務(wù)部全體人員 pk競賽細則： 1、小組劃分：

本次競賽共分兩個小組： 業(yè)務(wù)一組和業(yè)務(wù)二組

業(yè)務(wù)一組領(lǐng)隊: 劉慧

組員：鄒昆、鄧春燕、曾海燕、陸景麗、付靜、李夢青、胡玉玲、成文

業(yè)務(wù)二組領(lǐng)隊: 劉嚴

組員：李紅穎、李娜娜、劉芬、舒孟琴、楊陳、竇易楠、高仲芳、肖寧

2、競賽方式：

在競賽期間，業(yè)務(wù)一組和業(yè)務(wù)二組以業(yè)績沖刺為目標，提升業(yè)績量，雙方小組相互比拼，在競賽時間結(jié)束時決一勝負。

業(yè)務(wù)一組同業(yè)務(wù)二組兩個組之間的競賽比拼，將小組業(yè)績目標達成率作為pk內(nèi)容。 3、競賽決勝依據(jù)

季度競賽以雙方小組三個月內(nèi)銷售目標達成率為準，高出者一方獲勝，年度競賽以雙方小組整年度內(nèi)銷售目標達成率為準，高出者一方獲勝。

4、pk賽目標設(shè)定

季度業(yè)績目標（競賽期內(nèi)三個月匯總）

業(yè)務(wù)一組業(yè)績量目標為人民幣（此數(shù)據(jù)由業(yè)務(wù)一組2月、3月、4月銷售總額再加35%所得）。 業(yè)務(wù)二組業(yè)績量目標為人民幣（此數(shù)據(jù)由業(yè)務(wù)二組2月、3月、4月銷售總額再加35%所得）。

年度業(yè)績目標（競賽期內(nèi)整年度匯總）

業(yè)務(wù)一組業(yè)績量目標為人民幣（此數(shù)據(jù)由業(yè)務(wù)一組2013年整年度銷售總額再加35%所得）。

業(yè)務(wù)二組業(yè)績量目標為人民幣（此數(shù)據(jù)由業(yè)務(wù)二組2013年整年度銷售總額再加35%所得）。 5、獲勝獎勵

季度小組冠軍獎

由業(yè)績達成率高的一組獲得

獎勵： 中國版圖境內(nèi)任選旅游一次（西藏新疆除外） （個人建議省外游或現(xiàn)金獎勵） 小組獎勵：（不論小組pk賽輸贏）

如小組最終業(yè)績達成率100%，則額外獎勵小組 1萬元

如小組最終業(yè)績達成率120%，則額外獎勵小組 2萬元

如小組最終業(yè)績達成率150%，則額外獎勵小組 3萬元

年度小組冠軍獎

由業(yè)績達成率高的一組獲得

獎勵：

小組獎勵：（不論小組pk賽輸贏）

如小組最終業(yè)績達成率100%，則額外獎勵小組

如小組最終業(yè)績達成率120%，則額外獎勵小組

如小組最終業(yè)績達成率150%，則額外獎勵小組 6、懲罰

季度、年度小組pk賽失敗組誠摯邀請獲勝組周末聚餐一次。

【篇2：pk活動方案】

關(guān)于6月份pk賽總結(jié)暨7月pk賽活動方案

一、活動目的：提高技能、達成任務(wù)。

二、活動主題: 熱烈祝賀依純商貿(mào)有限公司第二季家庭群英勇往直前！ 三、活動時間：

會議時間：7月2日18:30-21:30, 四、活動地點：金德三樓會議中心.

五、活動主辦單位：人力資源部，負責整體pk活動啟動、過程跟進，活動總結(jié)的策劃及

組織。 六、活動協(xié)辦單位：財務(wù)部：負責所有pk結(jié)果的評定及相關(guān)pk數(shù)據(jù)分階段提供人力 資源部及相

關(guān)職能部門。

企劃部：負責會場場景布置設(shè)計及制作，及會場音響控制。

七、活動參與對象：公司所有部門及員工 八、活動總負責：張正元 九、活動主持：楊

夢花、吳小樂

十、活動工作人員：張正元、段欣斌、楊夢花、劉云桂、鄧谷良、顏年嬌、周丹、吳小

樂 其中：段欣斌、楊夢花、吳小樂、鄧谷良、劉云桂7月2日15:00

到會場布置、

彩排；張正元、顏年嬌、周丹2日17:00到會場彩排。 十一、會議流程：十二、工作人員安排明細表 (轉(zhuǎn)載于:pk活動方案) 十三、公議所需物料： 十四、活動費用預(yù)算：預(yù)計1130元－1430元，具體詳見下表：十五、pk規(guī)則： 1.參與pk人員的要求：

同一工作性質(zhì)的個人、團體之間就工作內(nèi)容目標自愿組對進行相互pk,部門內(nèi)部及

跨部門

進行亦可。如員工和員工pk,員工和主管pk,主管和主管,管轄區(qū)域與區(qū)域pk,部門與部

門pk等。pk周期為一個月（本月截止時間到7月25號）。 pk的單位及個人當月pk次數(shù)不

限。

pk雙方共同約定對pk結(jié)果的獎勵獎品要求。獎品需量化，易兌現(xiàn)，易檢視（建議

以金額

量化），金額控制在30－500元。輸方給贏方相應(yīng)的獎金。

2.參與pk團隊及個人的獎勵規(guī)則。 部門及個人擬設(shè)基數(shù)分均為100分

部門及所屬部門人員每參與pk一次加1分

所屬部門人員（或部門之間）pk,勝方個人加3分，所在團隊加3分。負方個人及團

隊加 0分。 最后得分計算方式：團隊得分＝基數(shù)分+ 部門、優(yōu)秀個的依據(jù)之一， ；個人得分＝基數(shù)分+總加分

所有部門及個人年終最后得分情況則作為部門及個人年度績效考核獎勵和年度評選

優(yōu)秀 以上請知悉并批示為謝！篇2：大晨會pk活動方案 關(guān)于大晨會pk賽活動方案

一、活動主題：健康到哪里去了？

日早上6:30——9:00 三、活動地點：天波城后花園 四、活動參加對象：全體公司人員

五、活動主辦部門：綜合管理部（財務(wù)部、策劃科協(xié)辦） 六、活動總負責人：王曉芳

七、活動主持人：孫育民、張莉錦、徐建軍 八、活動內(nèi)容：

1、倒走接力pk——看誰走得快，為團隊增光添彩！（比速度） 2、環(huán)湖跑pk——不放棄

任何一名隊員，堅持就是勝利！（比耐力） 3、團隊拔河pk——看哪個團隊力量大，人心齊，

泰山移！（比力量） 九、pk規(guī)則：

1、由商用營銷中心和民用營銷中心各組成兩個主力方陣，形成各自的隊旗、隊名、隊呼。

（制作隊旗、確定口號）

2、各隊人員組成：營銷中心、供應(yīng)科、運作部員工，并選出本隊領(lǐng)軍人物。（一米、端

美為民用隊、潘江為商用隊）

3、三次pk，以大項目pk 2:1勝出者為最終勝利者。 4、pk第一板塊：倒走接力pk。 每

隊由15名選手組成。具體細則： 1）倒走接力pk距離25公尺折返。 2）兩組選手分別縱隊排列，站于起走線上，各組第一名選手手持一面小隊旗。

3）主持人發(fā)令，計時開始，選手出發(fā)，至25公尺折返處返回，至起走線時，將小隊旗

交至第二名選手。以此類推直至最后一名選手，即pk結(jié)束。如選手沒到折返點即折返，視為違規(guī)，扣除30秒。

4）第二名選手在接到小隊旗后方能起走，否則視為違規(guī)，每次扣除時間30秒。 5）選手在倒走時，要注意安全，防止過快后摔倒，也不能影響別隊選手倒走，如有故意

違規(guī)，每次扣除時間1分鐘。

6）各隊15名選手倒走接力完成，所有選手接力時間減去違規(guī)扣分即為該隊最終成績，

決出勝負。

5、pk第二板塊：環(huán)湖跑pk。民、商用團隊全體參與。具體細則：

1）兩隊選手分兩列站于起跑線后，主持人發(fā)令槍響起跑，龍吟湖指示路牌跑一圈即到達

終點。

2）以慢跑為主，邊跑邊呼吸新鮮空氣邊欣賞湖光山色，跑不動可 以走。

3）除了身體原因，原則上參賽選手要求跑完全程。如有半途放棄者，扣除該隊30秒。

4）選手在慢跑時，要注意安全，防止跌倒，也不能影響或阻擋別隊選手比賽，如有故意

違規(guī)，每次扣除時間1分鐘。

5）以該隊前三名選手和最后三名選手的時間相加相除再減去違規(guī)扣分，即為該隊最終成

績，決出勝負。

6、pk第三板塊：團隊拔河pk。每隊派選手20名（男選手12名、女選手8名），三戰(zhàn)兩勝制，決出勝負。具體細則： 1）由各隊領(lǐng)隊抽簽選擇場地。

2）每隊選手分別站立于拔河繩的兩端。每隊有一位喊口令者，其余成員當拉拉隊。

3）由主持人發(fā)令，比賽開始，拔河繩中心紅線超過該隊2米線，即 為該隊勝出。然后交換場地，繼續(xù)pk。

4）如有其他人員加入該拔河隊助力，即判該隊該局違規(guī)告負。 十、pk活動獎勵辦法：

1、獲勝的團隊每人獎勵紅蘋果1個。

2、失敗的團隊每人原地做俯臥撐10個，領(lǐng)隊30個。 十一、注意事項：

1、活動前一定要用早餐，喝上適量的水，但不要太飽。 2、民、商pk隊著統(tǒng)一t恤， 綜合、策劃、財務(wù)著工作服，穿輕便休閑鞋。保持微笑，與外界接觸時要文明禮貌，主動打

招呼，注意形象。

3、活動時要有自我保護意識，注意安全。心臟病、高血壓、糖尿病等不適宜有強度活動

者，應(yīng)事先提出，可以不參加pk，當拉拉隊員。

4、保持現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生，紙屑、飲料瓶、瓜果皮等垃圾物集中帶走或倒入垃圾箱。

5、出入天波城小區(qū)，請勿大聲喧嘩，防止擾民，在活動現(xiàn)場遇有小區(qū)居民活動時，要主

動避讓。

6、服從現(xiàn)場指揮，聽從項目主持人安排，活動場地轉(zhuǎn)移要迅速，不要拖拖拉拉。 十二、活動程序：十三、工作人員安排明細表 十四、活動所需物料： 十五、事前準備工作：

1、請民、商團隊在5月22日前將各自確定的隊名、隊呼報綜合管理部王曉芳處；

2、請民、商團隊在5月24日前將倒走pk、拔河pk參賽人員選手名單報綜合管理部（電

子檔）；

3、請民、商團隊在5月24日前做一次部門全員宣貫；

4、所有工作人員于5月25日中午13：00在公司會議室召開行動會議，落實各項細節(jié)安

排；

5、所有物料由路錦乾統(tǒng)一負責安排，責任到人，在5月25日下班前全部到位。綜合管理部 篇3：xx集團

年部門pk活動方案(草案)xx集團2013年部門效率提升活動

【活動介紹】

活動主題：“務(wù)實創(chuàng)新 追求卓越” 活動目的：1、通過回顧部門管理現(xiàn)狀，尋找存在的問題；

2、根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，提出解決辦法，以提升管理水平和工作效率； 活動時間： 11月29日 周五13：30－18：30 活動地點：15樓會議室 活動對象：集團總部全體員工

【活動思路】

整個活動分為三個階段 ，第一階段以部門為單位，進行內(nèi)部研討，尋找影響團隊工作效 率的原因，并根據(jù)這些原因，進行內(nèi)部創(chuàng)新、改進、總結(jié)、提升，整個過程為期2個月；第

二階段，將各部門在第一階段的成果進行集中分享展示、集體質(zhì)疑、集中討論、提煉推廣。

第三階段，樹立集團標桿，將此項評比活動進行延續(xù)，并將活動的成績作為員工晉升調(diào)薪、

優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀個人、外派培訓的重要參考依據(jù)。

【具體實施】

1、基于部門目前的具體情況，進行自我評價，尋找存在的問題或者需要改進的方面； 2、

通過自評對部門工作進行梳理，確定問題，并營造內(nèi)部討論的氛圍； 3、通過內(nèi)部研討，確

定優(yōu)化改進方案，為內(nèi)部提升提供指導和依據(jù)；

4、在進行內(nèi)部提升的過程當中，遵循pdcm計劃管理流程，即計劃——實施——檢查——調(diào)整，部門負責人實時進行跟蹤把控；

5、針對內(nèi)部效率提升的評估標準：注：1.在進行內(nèi)部討論時，由部門負責人進行牽頭，全員參與討論，在整個內(nèi)部改進提

升過程當中要留下完整記錄（文本、圖片、表格等資料），便于在外部分享時，能夠更加直觀

的進行展示。

2.集團人力資源部提供。。。。。。。。。 部門pk提煉階段

一、會場布置思路

以噴繪桁架、橫幅標語、音效視頻、座位設(shè)置來烘托活動的主題，營造奮發(fā)、熱烈的活

動氛圍；通過入場儀式、互動pk、集體質(zhì)疑等環(huán)節(jié)的設(shè)置來實現(xiàn)活動的目的。

二、活動流程設(shè)置 形成長效機制了嗎？今后每季度一次，做為年終依據(jù)，獎勵要特別，何時收集他們的相

關(guān)數(shù)據(jù) 三、物品清單

四、成本預(yù)算 第三個階段：是最重要的 這樣做了然后呢，得到什么，持續(xù)什么，如何保持對吧，篇4：pk賽方案臺江農(nóng)行（象園支行）—泰康人壽“營銷精英pk賽” 活動方案

一、活動目的：為了提升招行人員的專業(yè)銷售技能，培養(yǎng)銀行人員對保險產(chǎn)品 進行銷售的習慣，增加開口量，特舉行此次pk賽。

二、活動時間：—（共3周） 三、參賽對象：支行全體員工

四、pk賽具體事項：

1、以小組為單位，分為兩個小組進行pk。

2、銷售產(chǎn)品：泰康“金滿倉b”、“金利”、“金滿倉”,其中“金滿倉b”、“金利”按1:5

計入標準保費，“金滿倉”按1:1計入標準保費。 3、團隊獎勵

（1）周優(yōu)勝獎：每周標保獲勝小組即可獲得300元培訓基金獎勵。 （另外：如連續(xù)兩周獲勝，第二周將獲得500元培訓基金獎勵；如連續(xù)三周獲勝，第三

周將獲得800元培訓基金獎勵。） 4.、個人獎勵

一套（價值128元）

枚（價值268元）

套（共5枚，價值318元）一尊

幸運大抽獎：凡出單一件即可獲得一次幸運大抽獎（15選5）的機會， 每周五進行抽獎。（一等獎：500元 二等獎：300元 三等獎：100元 四等獎：30元 五等獎20元 一等獎每周按 300元遞增，如有2人（含）以上中獎平均分配獎金） 特別備注： 1、以上獎勵只限于銷售泰康產(chǎn)品； 2、以上獎項以過猶豫期為準；

3、如果一張保單由多個人完成，獎項中只能出現(xiàn)一人，利益內(nèi)部協(xié)調(diào)。 泰康人壽福建省分公司 2010-9-13篇5：適合公司活動的團隊pk方案 團隊pk方案 ---遠豐五金團隊pk

一、pk隊伍：

拋光（隊）vs技術(shù)（隊） 二、活動目的：1，活躍員工的業(yè)余生活； 2，提高各部門團隊凝聚力； 3，增強部門與部門之間的聯(lián)系。

三、活動時間：

四、活動地點：

五、活動內(nèi)容： 1，

團隊展示（共40分）內(nèi)容包括：團隊的隊形，隊列，口號，隊歌展示。以隊形隊列整齊，口號響亮，隊歌有

創(chuàng)意為勝。 2，

游戲（共30分，勝的一隊可得10分）① 創(chuàng)意pk（10分） 每隊各派5人參加，在規(guī)定的物品中制作具有創(chuàng)意十足且有意義代表的物品，所有物品

完成后，需做現(xiàn)場展示并做詮釋。以最有創(chuàng)意或意義為勝。 ② 車輪滾滾（10分） 每隊各派8人參加，在報紙圈中協(xié)力前行，腳不能超過報紙，最快到終點的為勝。 ③十

指撐竹竿（10分）

每隊派10人參加，每人出一個手指，用手指把竹竿由最高點放至最低點，過程中 手指不能離開竹竿，有一人的手指離開竹竿都要重新由最高處重來。最快放至最低點的

為勝。 3，

才藝展示（共30分）每隊準備2個節(jié)目，可以是：小品，舞蹈，相聲，雙簧，唱歌，話劇等。 表演最受歡迎

的為勝。 六、前期準備：1， 徐國添，梁靜欣擔任本次活動的主持人； 2，購買活動所需的獎品、物品，由徐國

添申購。 3，活動場地的布置，由人事部全體人員完成。 4，準備活動的背景音樂；由梁靜

欣負責。 5，準備游戲活動需用的道具。由梁靜欣負責。 6，音響準備，由雷經(jīng)理負責。 7，

獎品分類，由阮素紅負責。 8，分數(shù)統(tǒng)計由李良姣負責。 七、經(jīng)費預(yù)算 活動材料及用品清單 備注：

團隊pk賽以評分為主，得分最高的團隊為勝。 游戲規(guī)則

游戲一：二人三足（分兩輪）10

人參加，由5人自由組成一組，用繩子綁住自己和搭檔們的腳，最快 達到終點的那組為勝。（20份獎品）游戲二：兔子舞（兩分鐘時間準備，現(xiàn)場教學） 20人參加，10人自由組成一組，跟著“兔子舞”的音樂節(jié)奏，看哪組跳得最整齊又不斷

隊的那組為勝。（20份獎品） 游戲三：踩報紙（分兩輪）15人參加，由5人自由組成一組，隊員的腳必須踩在報紙上，定5秒鐘，有一人的腳踩

過界都為輸。（20份獎品） 游戲四：搶凳子8

人參加，7張凳子，音樂一停，就必須搶到凳子坐好，誰沒找到凳子坐下就被淘汰，以此類推，剩下的最后三名為勝。（9份獎品） ③ 創(chuàng)意pk 每隊各派5人參加，在規(guī)定的物品中制作具有創(chuàng)意十足且有意義代表的物品，所有物品 完成后，需做現(xiàn)場展示并做詮釋。以最有創(chuàng)意或意義為勝。 ④ 車輪滾滾 每隊各派8人參加，在報紙圈中協(xié)力前行，腳不能超過報紙，最快到終點的為勝。 ③十

指撐竹竿

每隊派10人參加，每人出一個手指，用手指把竹竿由最高點放至最低點，過程中手指不

能離開竹竿，有一人的手指離開竹竿都要重新由最高處重來。最快放至最低點的為勝。

【篇3：銷量pk獎勵方案】

獎勵方案

一、活動目的：激勵全員，發(fā)揮團隊協(xié)作優(yōu)勢，沖鋒銷售，提升毛利 二、參與門店：所有門店

三、參與對象：全體員工、促銷員

四、參與時間：2013年7月18日—2013年7月21日 五、獎勵方式：分組排名獎勵， 六、具體內(nèi)容：

1.門店在活動前每天進行培訓以及銷售演練； 2.辦公室支援明細； 3.銷售pk目標及預(yù)算； 4.銷售達成獎勵；

七、活動前活動形式培訓、銷售演練以及準備工作

1）、重點培訓員工的銷售技巧，利用不同品類、不同形式的促銷方式來引導顧客消費，培訓員工

的主動性、服務(wù)意識、關(guān)聯(lián)性商品搭配銷售技巧。

2）、每天安排促銷員支援促銷活動銷售，每天銷售高峰時段門店全體人員必須投入到賣場銷售中，

重點是食品、用品、紙品各崗位必須有現(xiàn)場導購人員，值班店經(jīng)理親自在賣場做現(xiàn)場人員及其他調(diào)配，在沒顧客的情況下維護排面陳列及貨源的補充工作。

3）、店長在每天開會（早、晚班開會時間）組織人員現(xiàn)場演練員工的銷售技巧和服務(wù)意識； 4）、在活動商品缺貨的情況下請聯(lián)系部門負責人等相關(guān)人員進行調(diào)貨，請部門負責人協(xié)助貨源的

協(xié)調(diào)跟進，商品當天來貨必須當天陳列在賣場銷售。

八、辦公室支援門店銷售明細

1） 銷售pk賽期間（13年7月18日---7月21日）辦公室人員必須按以下指派在門店支援銷售，門店并把銷售任務(wù)分解到每天、每一個員工，包括支援人員；（銷售分解表門店自行分解）； 2）監(jiān)督人員做好相應(yīng)的定崗定位及貨源等相關(guān)協(xié)調(diào)工作，附件是支援、隊長、監(jiān)督員模版，

九、銷售pk目標及預(yù)算

門店銷售3天合計達成保底預(yù)算100%以上參與pk獎勵，達成率由高到底進行pk評選，附件是201

3周年慶預(yù)算.xlsx

年7月18日—2013年7月21日銷售預(yù)算

十、會員團購會銷售pk賽分組及獎勵明細； 1、分組pk明細

2） 門店做好人員的定崗定位，安排促銷員支援銷售，確保門店有足夠銷售人員為顧客服務(wù) 。 3） 每天公布銷售額，讓員工清楚知道達成率。

4） 每組達成最后一名由隊長帶頭到本組第一名門店打掃衛(wèi)生一次并分吃苦瓜3條。拍照張貼在辦公室一周。

預(yù)算：獎金共2100元，由銷售部申請（備注： 所有獎金由銷售部安排統(tǒng)一發(fā)放）

pk賽方案【篇8】

[PK賽]：雷鋒

三月的春風是那么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學雷鋒的種子，讓它茁壯地成長，開花，結(jié)果

就在這人人學雷峰的三月里，不管是小學生，還是退了休的老爺爺，老奶奶，也不管是工人還是干部，都熱火朝天地學起了雷鋒，然而，我卻總是認為學雷鋒是六七十年代的事了，因此，我并不希望在春風中得到一粒學雷鋒的種子。但是，四月的一天，我卻得到了一粒金色的種子，并將它深深地埋在我心底。雷鋒，一個極度平凡的人，一生卻做了無數(shù)不平凡的事。還記得他說過：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去。是啊，時間在變，人在變，但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。

記得一個電視廣告中出現(xiàn)過這樣一幕：放學了，天下著大雨，一個男人為一個小男孩撐著傘，當這位小男孩的母親來接他的時候，三人互相微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個男人便轉(zhuǎn)身離開了。剛開始，觀眾都認為他們是父子，其實不然，他們只是素不相識的陌生人。讓我們深深躊躇，這種樂于助人的精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。

現(xiàn)在，讓我們打開鏡頭，轉(zhuǎn)向我們的學校。一位同學撿到了幾百元錢，當大家都認為他會私吞了的時候，他卻主動地把這些錢交給了學校，失主找到了錢，他也為自己贏得了很好的口碑。經(jīng)過這件事，他不僅得到了學校的表揚，也讓同學們對他的人格有了更好的評價。我想，把錢交給學校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么?；蛟S這就是雷鋒精神，因為他懂得為別人考慮，在利益和良心之間，他選擇了對得起自己的良心。

繼續(xù)尋找雷鋒的身影，鏡頭拉向公共汽車上。這天，久違的太陽公公出來了，但我還是沒有感到有絲毫的暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著一對母女，那小女孩七八歲地樣子，穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著馬尾辮，一笑起來兩個甜甜的酒窩，盡管這樣，我還是覺得他的穿著十分滑稽。車開了，車上的人滿滿的，讓人有種窒息的感覺。不久，到了另一個車站，上來一位老奶奶，拄著拐杖，不停地咳嗽，是病了嗎？無人問濟。車上已無空位，沒人肯讓座，都認為那不關(guān)自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些緊張。過了好一會兒，我前面的那一位小女孩說話了：老奶奶，您坐我這里吧！那稚嫩的聲音好甜好甜，車內(nèi)鴉雀無聲，似乎空氣在這一刻凝結(jié)，連彼此的心跳聲都能聽見。那小女孩七八歲的樣子，穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著馬尾辮，一笑起來兩個甜甜的酒窩，真可愛。她坐在媽媽的腿上，天真地笑著，那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時，我心頭一熱，真想找個地縫給鉆進去。不過，這件事也給我上了生命中最重要的一課。

關(guān)上鏡頭，坐在河邊的石頭上，閉著眼想想：人與人之間，或許是一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，都會讓你成為別人心中的雷鋒。

雷鋒叔叔，你真?zhèn)ゴ螅瑸槲覀內(nèi)嗣褡隽四敲炊嗟呢暙I，但是最后你還是在戰(zhàn)場上犧牲了，但是你那助人為樂的精神，永遠刻在我們的心上 衡陽市實驗小學六年級:王孝園

pk賽方案【篇9】

銷售團隊PK方案，旨在激發(fā)銷售團隊的潛力，提高團隊銷售業(yè)績，讓每個團隊成員都有獨特的競爭動力與團隊合作精神。下面，我將詳細介紹一個基于團隊PK的方案，以實現(xiàn)這一目標。

首先，在制定銷售團隊PK方案之前，必須了解團隊成員的個人特點和優(yōu)勢。每個團隊成員都應(yīng)該進行個人能力評估和定位，以便更好地發(fā)揮他們的優(yōu)勢并提高弱勢環(huán)節(jié)。這將有助于確保PK方案能夠更好地適應(yīng)個體的發(fā)展需求。

其次，制定銷售目標是PK方案成功的關(guān)鍵一步。銷售目標應(yīng)該具體、可測量且有挑戰(zhàn)性，同時也應(yīng)該與團隊整體目標保持一致?？梢愿鶕?jù)團隊的歷史業(yè)績和市場需求來制定目標，確保每個團隊成員都能夠有追求。

然后，根據(jù)團隊成員的實際情況將團隊成員分組。通過充分了解不同成員的能力和發(fā)展需求，可以將團隊成員分為相對均衡的組，確保每組都有較高的競爭性。同時，為了鼓勵團隊合作，可以通過組間團隊PK的方式，讓不同組之間相互激勵，共同提高。

在PK的過程中，應(yīng)該建立明確的PK規(guī)則和考核標準。團隊成員應(yīng)清楚地了解規(guī)則和標準，以避免不公平現(xiàn)象的出現(xiàn)。規(guī)則和標準應(yīng)該是公正、公平和透明的，同時也應(yīng)該鼓勵各個團隊成員發(fā)揮個人特長，實現(xiàn)自我價值。

另外，銷售團隊PK方案的執(zhí)行過程中，應(yīng)及時給予團隊成員反饋。通過定期的績效評估和個人輔導，幫助每個成員發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并提供相應(yīng)的培訓和支持來改進。同時，團隊成員之間也應(yīng)該進行互相學習和交流，分享成功經(jīng)驗和銷售技巧，提高整體團隊的業(yè)績。

最后，為了讓PK方案能夠持續(xù)有效，可以設(shè)立一些激勵機制來獎勵表現(xiàn)卓越的團隊和個人。激勵可以是經(jīng)濟獎勵，也可以是其他形式的獎勵，比如榮譽或晉升機會。激勵機制的設(shè)計應(yīng)該是靈活的，以適應(yīng)不同團隊成員的激勵需求。

總之，銷售團隊PK方案是一個激發(fā)團隊潛力、提高團隊業(yè)績的重要工具。通過了解團隊成員的個人特點和優(yōu)勢，制定具體的銷售目標，分組設(shè)定PK規(guī)則和考核標準，并提供定期反饋和激勵機制，可以實現(xiàn)團隊成員個人發(fā)展和團隊整體業(yè)績的雙贏效果。只有不斷完善和優(yōu)化PK方案，才能不斷激勵團隊成員，促進銷售業(yè)績的提升。

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pk賽方案(分享五篇)

如果您想閱讀一篇優(yōu)秀的文章，不妨瀏覽一下“pk賽方案”，這將滿足您的需求。想要實現(xiàn)心中所想之事，必須做好充分的準備，以使下個月的工作更加順利。經(jīng)常需要提前準備工作方案，而書寫方案則需要付出大量的智力努力。

pk賽方案(篇1)

6月pk比賽總結(jié)暨7月pk比賽活動計劃

1、 目標：提高技能，完成任務(wù)

2、 主題：熱烈祝賀依純商貿(mào)第二季！

3，時間：會議時間：7月2日18：30-21：30

4、 地點：金德三樓會議中心

5、 活動組織者：人力資源部，負責整個pk活動的啟動、流程跟進、活動總結(jié)策劃和組織。

6、 活動協(xié)辦單位：財務(wù)部：負責對所有pk結(jié)果進行評估，并將相關(guān)pk數(shù)據(jù)分階段提供給人力資源部和相關(guān)部門

關(guān)職能部門

策劃部：負責場館現(xiàn)場布置的設(shè)計制作，場館的音響控制

7、 參加人員：公司各部門及員工

八、活動總負責：張正元

九、活動主持：楊夢花、吳小樂

十、活動工作人員：張正元、段欣斌、楊夢花、劉云桂、鄧谷良、顏年嬌、周丹、吳小樂其中：段欣斌、楊夢花、吳小樂、鄧谷良、劉云桂7月2日15:00到會場布置

彩排；張正元、顏年嬌、周丹2日17:00赴彩排現(xiàn)場

十一、會議流程

十二、工作人員安排明細表**于:pk活動方案

十三、公議所需物料

14、 活動費預(yù)算：預(yù)計1130-1430元，詳見下表

十五、pk規(guī)則

1.參與pk人員的要求

1.1同一工作性質(zhì)的個人和團體應(yīng)就工作內(nèi)容的目標進行相互pk，并在部門內(nèi)和跨部門進行相互pk

進行亦可。如員工與員工pk、員工與主管pk、主管與主管、轄區(qū)域區(qū)域pk、部門與部門pk等。pk周期為一個月（本月截止日期為7月25日）。 pk的單位及個人當月pk次數(shù)不限

1.2 pk雙方應(yīng)就pk結(jié)果的獎勵要求達成一致。獎品需要量化，易于兌現(xiàn)和檢查

金額應(yīng)控制在30-500元之間。輸方給贏方相應(yīng)的獎金

2參與pk團隊和個人的獎勵規(guī)則。 2.1 部門及個人擬設(shè)基數(shù)分均為100分 2.2 部門及所屬部門人員每參與pk一次加1分

2.3部門員工（或部門間）pk，贏家加3分，團隊加3分。負方個人及團隊加

0分2.4最終得分計算方法：團隊得分=基本得分

部門、優(yōu)秀個的依據(jù)之一

；個人得分＝基數(shù)分+總加分

2.5所有部門和個人的年終最終得分將作為年度績效考核獎勵和部門和個人年度優(yōu)秀評選

以上請知悉并批示為謝！篇二：大晨會pk活動方案

關(guān)于大晨會pk賽活動方案

一、活動主題：健康到**去了

2、 目的：擁抱自然有氧健身，創(chuàng)造健康的生活方式

3、 時間：2014年5月26日上午6:30-9:00

三、活動地點：天波城后花園

四、活動參加對象：全體公司人員

五、活動主辦部門：綜合管理部（財務(wù)部、策劃科協(xié)辦）

六、活動總負責人：王曉芳

7、 主持人：孫育民、張莉錦、徐建軍

八、活動內(nèi)容

pk賽方案(篇2)

銷售團隊PK方案，旨在激發(fā)銷售團隊的潛力，提高團隊銷售業(yè)績，讓每個團隊成員都有獨特的競爭動力與團隊合作精神。下面，我將詳細介紹一個基于團隊PK的方案，以實現(xiàn)這一目標。

首先，在制定銷售團隊PK方案之前，必須了解團隊成員的個人特點和優(yōu)勢。每個團隊成員都應(yīng)該進行個人能力評估和定位，以便更好地發(fā)揮他們的優(yōu)勢并提高弱勢環(huán)節(jié)。這將有助于確保PK方案能夠更好地適應(yīng)個體的發(fā)展需求。

其次，制定銷售目標是PK方案成功的關(guān)鍵一步。銷售目標應(yīng)該具體、可測量且有挑戰(zhàn)性，同時也應(yīng)該與團隊整體目標保持一致?？梢愿鶕?jù)團隊的歷史業(yè)績和市場需求來制定目標，確保每個團隊成員都能夠有追求。

然后，根據(jù)團隊成員的實際情況將團隊成員分組。通過充分了解不同成員的能力和發(fā)展需求，可以將團隊成員分為相對均衡的組，確保每組都有較高的競爭性。同時，為了鼓勵團隊合作，可以通過組間團隊PK的方式，讓不同組之間相互激勵，共同提高。

在PK的過程中，應(yīng)該建立明確的PK規(guī)則和考核標準。團隊成員應(yīng)清楚地了解規(guī)則和標準，以避免不公平現(xiàn)象的出現(xiàn)。規(guī)則和標準應(yīng)該是公正、公平和透明的，同時也應(yīng)該鼓勵各個團隊成員發(fā)揮個人特長，實現(xiàn)自我價值。

另外，銷售團隊PK方案的執(zhí)行過程中，應(yīng)及時給予團隊成員反饋。通過定期的績效評估和個人輔導，幫助每個成員發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并提供相應(yīng)的培訓和支持來改進。同時，團隊成員之間也應(yīng)該進行互相學習和交流，分享成功經(jīng)驗和銷售技巧，提高整體團隊的業(yè)績。

最后，為了讓PK方案能夠持續(xù)有效，可以設(shè)立一些激勵機制來獎勵表現(xiàn)卓越的團隊和個人。激勵可以是經(jīng)濟獎勵，也可以是其他形式的獎勵，比如榮譽或晉升機會。激勵機制的設(shè)計應(yīng)該是靈活的，以適應(yīng)不同團隊成員的激勵需求。

總之，銷售團隊PK方案是一個激發(fā)團隊潛力、提高團隊業(yè)績的重要工具。通過了解團隊成員的個人特點和優(yōu)勢，制定具體的銷售目標，分組設(shè)定PK規(guī)則和考核標準，并提供定期反饋和激勵機制，可以實現(xiàn)團隊成員個人發(fā)展和團隊整體業(yè)績的雙贏效果。只有不斷完善和優(yōu)化PK方案，才能不斷激勵團隊成員，促進銷售業(yè)績的提升。

pk賽方案(篇3)

為了提升黃興店鋪的銷售目標，充分調(diào)動與激發(fā)銷售人員的積極性與創(chuàng)造性，現(xiàn)針對性的作出調(diào)整銷售人員的工作態(tài)度與工作心態(tài)，為此先從兩個方面來做出調(diào)整，一是要推動團隊氣氛的改進，給團隊一個積極的氣氛，二是要拉動銷售人員內(nèi)心的欲望，讓他們從內(nèi)心迸發(fā)出激情

針對以上的兩個思路，提出以下激勵的方案：

情感激勵：公司寄店鋪歸屬感的激勵，建立起員工對公司企業(yè)文化和店鋪的認同；

現(xiàn)金激勵：激勵要不斷地重復，更要及時進行。

具體如下：

員工日個人PK；

平均分配每人每天目標，按目標達成率計算。達成率100%獎勵現(xiàn)金10遠。150%獎勵25元。200%獎勵50元（按當日目標分配獎金） 連續(xù)2天落后者：捐20元作為員工基金。

員工周目標PK

按目標達成率計算。100%打成獎勵50元。150%獎勵70元。200%獎勵200元。連續(xù)兩周落后者撤消2天假期。 員工月目標PK。按月目標達成率計算。完成100%以上獎勵200元。

班別PK日時段

平均分配班別每天目標，按目標達成率計算。達成率100%獎勵現(xiàn)金5元／人。150%獎勵10元／人。200%獎勵20元／人（按當日目標分配獎金）

落后者樂捐10元／人

周時段

平均分配班別每周目標，按目標達成率計算。達成率100%獎勵現(xiàn)金10元／人。150%獎勵20元／人。200%獎勵30元 落后者樂捐20／人 月時段

平均分配班別每月目標，按目標達成率計算。達成率100%獎勵現(xiàn)金30元／人。150%獎勵50元／人。200%獎勵80元 落后者樂捐50／人

物質(zhì)獎勵：

獎勵要及時，獎勵要有新鮮感，獎勵要有層次，每日小獎、每周大獎、周月重獎，日獎應(yīng)以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為頒獎依據(jù)， 現(xiàn)店鋪人員架構(gòu)分A`B兩班PK。

A班：陳明 李維 于智慧 黃葉 熊宇佳

B班：李寧 羅妙妙 張繡 趙媛

店鋪員工及AB兩班進行PK，所有結(jié)果以店鋪數(shù)據(jù)為準。 黃興步行街12月目標分解。

本月目標：60萬個人目標：60萬÷7人=8。6萬（個人當月目標）

班別目標： 30萬÷26天=3400/天 60萬÷2=30萬萬÷4（周）=7。5萬/周

pk賽方案(篇4)

銷售PK方案

在競爭激烈的市場中，市場營銷團隊的銷售能力往往是企業(yè)取得成功的關(guān)鍵。為了激勵銷售人員發(fā)揮出最佳水平，許多企業(yè)會采用銷售PK方案。

銷售PK方案是指根據(jù)銷售人員的業(yè)績進行排名和獎勵的計劃。通過設(shè)置競爭機制，激發(fā)銷售人員的動力和積極性，以提高整體銷售業(yè)績。

首先，為了確保比賽的真實性和公平性，我們需要為每位銷售人員設(shè)定明確的考核指標和評價體系。考核指標既包括定量指標，比如銷售額、銷售量，也包括定性指標，比如客戶滿意度、售后服務(wù)質(zhì)量等。評價體系需要具備客觀性和可操作性，能夠客觀反映銷售人員的綜合能力和表現(xiàn)。

其次，銷售PK方案需要設(shè)置合理的獎勵和懲罰機制，以調(diào)動銷售人員的積極性。獎勵機制可以包括現(xiàn)金獎勵、旅游獎勵、晉升機會等形式，確保獎勵的價值和吸引力足夠高。同時，在比賽中采取公平公正的方式，避免人為干預(yù)和利益輸送的現(xiàn)象發(fā)生。對于表現(xiàn)不佳的銷售人員，可以采取培訓、輔導等方式進行懲罰，幫助他們改善業(yè)績，同時對于表現(xiàn)不佳的銷售人員也需要有一定的處罰措施，以保持整個比賽的公平性。

第三，銷售PK方案應(yīng)該注重團隊合作和協(xié)作的精神。在競爭激烈的環(huán)境中，單打獨斗很難取得好的成績，因此，銷售人員之間需要互相支持、互相學習、互相合作?？梢栽O(shè)置團隊獎勵機制，鼓勵銷售人員共同努力，共同完成銷售目標。此外，可以開展團隊活動，提高銷售人員之間的溝通和協(xié)作能力，促進團隊發(fā)展和壯大。

最后，銷售PK方案需要不斷調(diào)整和優(yōu)化。銷售環(huán)境是動態(tài)變化的，市場需求和顧客行為也在不斷變化，因此，銷售PK方案需要及時跟進和調(diào)整，以適應(yīng)市場的變化。通過不斷反饋和評估銷售人員的表現(xiàn)，不斷改進方案，及時調(diào)整考核指標和獎勵機制，確保方案的靈活性和有效性。

綜上所述，銷售PK方案是一種激勵銷售人員發(fā)揮潛力和提高銷售業(yè)績的有效手段。通過設(shè)置明確的考核指標和評價體系，合理的獎勵和懲罰機制，注重團隊合作和協(xié)作的精神，不斷調(diào)整和優(yōu)化方案，可以有效提高整個銷售團隊的業(yè)績和競爭力。只有不斷追求卓越和創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。

pk賽方案(篇5)

1、 主題：健康到**現(xiàn)在？

2、 目的：擁抱自然有氧健身，創(chuàng)造健康的生活方式

3、 時間：2014年5月26日上午6:30-9:00

三、活動地點：天波城后花園

四、活動參加對象：全體公司人員

5、 組織部門：綜合管理部（財務(wù)部、計劃部合辦）

六、活動總負責人：王曉芳

7、 主持人：孫育民、張莉錦、徐建軍

八、活動內(nèi)容：

1后退接力pk——看誰跑得快，給隊伍增添光彩?。ū人俣龋?/p>

2環(huán)湖跑pk——不放棄任何一個隊員，堅持就是勝利?。ū饶土Γ?/p>

3.團隊拔河pk-看看哪個團隊強大，人民團結(jié)，泰山行動?。ū攘α浚?/p>

九、pk規(guī)則：

1商業(yè)營銷中心和民間營銷中心分別形成兩大方陣，形成各自的隊旗、隊名和隊名。（制作隊旗、確定口號）

2各團隊人員組成：營銷中心、**科、運營部人員，并推選組長。（1米，端美為土建隊，潘江為商務(wù)隊）

三。第三次pk，大項目pk 2:1的優(yōu)勝者為最終贏家。

4、pk第一板塊：倒走接力pk。

每隊由15名選手組成。具體細則：

1）倒走接力pk距離25公尺折返。

2）兩組選手分別縱隊排列，站于起走線上，各組第一名選手手持一面小隊旗。

3） 主持人發(fā)號施令，計時開始，選手起跑，返回25米折返點，起跑時將隊旗交給第二名選手。以此類推，直到最后一位玩家pk結(jié)束。如選手沒到折返點即折返，視為違規(guī)，扣除30秒。

4） 第二名隊員收到隊旗后方可行走，否則視為違規(guī)，每次扣30秒。

5）選手在倒走時，要注意安全，防止過快后摔倒，也不能影響別隊選手倒走，如有故意違規(guī)，每次扣除時間1分鐘。

6） 每隊15名隊員完成了向后接力。所有選手的接力時間減去違規(guī)分后，即為該隊的最終結(jié)果，決定勝負。

5pk板塊2：環(huán)湖跑pk。

民、商用團隊全體參與。具體細則：

1） 兩隊分兩隊站在起跑線上后，主持人發(fā)出發(fā)令槍，龍吟湖指示路標跑一次到達終點。

2） 以慢跑為主，一邊跑步一邊呼吸新鮮空氣，一邊欣賞湖光山色，不能跑不還能走路。

3） 除身體原因外，原則上要求參賽者完成整個比賽。如果中途放棄，將扣除30秒。

4）選手在慢跑時，要注意安全，防止跌倒，也不能影響或阻擋別隊選手比賽，如有故意違規(guī)，每次扣除時間1分鐘。

5）以該隊前三名選手和最后三名選手的時間相加相除再減去違規(guī)扣分，即為該隊最終成績，決出勝負。

6pk第三部分：團隊拔河pk。

每隊派選手20名（男選手12名、女選手8名），三戰(zhàn)兩勝制，決出勝負。具體細則：

1）由各隊領(lǐng)隊抽簽選擇場地。

2） 每隊都站在拉繩的兩端。每個隊都有一個叫喊者，其余的都是拉拉隊。

3） 從主辦方的命令開始，如果拖船繩中心的紅線超過該隊的2米線，該隊將獲勝。然后交換場地，繼續(xù)pk。

4） 如有其他人員加入拔河隊幫忙，則判該隊違規(guī)，局方敗訴。

十、pk活動獎勵辦法：

1、獲勝的團隊每人獎勵紅蘋果1個。

2失敗的隊伍做了10個俯臥撐和30個隊長。

十一、注意事項：

1活動前，你必須吃早餐，喝適量的水，但不要太飽。

2民商pk團隊統(tǒng)一穿t恤、綜合、策劃、金融工作服，穿輕便休閑鞋。保持微笑，與外界接觸要有禮貌，主動打招呼，注意形象。

三。我們要有自我保護意識，注意安全。不宜從事心臟病、高血壓、糖尿病等高強度活動者，應(yīng)提前提出。他們可能不參加pk而成為拉拉隊隊長。

4保持現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生，將紙屑、飲料瓶、瓜皮等垃圾收走或放入垃圾箱。

5進出天波城社區(qū)時，請勿喧嘩，以免擾民。在活動現(xiàn)場遇居民見面時，應(yīng)主動避開。

6服從現(xiàn)場指揮和項目主持人的安排?；顒拥攸c應(yīng)迅速轉(zhuǎn)移，不得延誤。

十二、活動程序：

十三、工作人員安排明細表

十四、活動所需物料：

十五、事前準備工作：

1請民商團隊在5月22日前向綜合管理部王曉芳報告團隊名稱和團隊名稱；

2請民商團隊在5月24日前將pk、拔河選手名單（電子檔）報送綜合管理部；

3、請民、商團隊在5月24日前做一次部門全員宣貫；

4全體員工將于5月25日13:00在公司會議室召開行動會議，落實具體安排；

5所有材料由路錦謙統(tǒng)一安排，責任到人。所有材料將于5月25日開工前到位。

綜合管理部

2014.5.19

比賽方案(合集15篇)

幼兒園舉辦的趣味活動，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對學習的濃厚興趣，更多時候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了讓活動的氛圍更加活躍，我們需要提前準備好優(yōu)秀道德活動方案！那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動方案呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的比賽方案(合集15篇)，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

比賽方案(篇1)

目的：為了營造英語學習氣氛，提高我院學生的英語應(yīng)用水平，促進大學英語教學改革，提高大學英語教學質(zhì)量，塑造新一代大學生的嶄新形象，展現(xiàn)我院學生的靚麗風采，外語系特舉辦英語演講比賽。

比賽時間：初賽：待定

決賽：待定

比賽地點：待定

比賽流程：

初賽：1、命題演講：選手按照規(guī)定的主題進行3分鐘的命題演講。（演講主題的規(guī)定到時采用向全系學生征集，盡可能的采用大家最關(guān)注的話題，真正的達到從學生中來到學生中去的原則。

2、回答問題：選手回答兩位評委分別就命題演講的內(nèi)容提出2個問題，答題時間為2分鐘。

決賽：1、即興演講：把所有的話題之前告知各選手，讓他們有個準備，選手按照比賽當場抽取的題目進行即興演講，時限為2分鐘。

總分及其分布

1、 總分：100分

2、 命題演講占70%，回答問題占30%。

評分標準：另附

獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎3名。

報名方式：把名字上報到各班學委，再由學委統(tǒng)一報到學習部。

宣傳工作：

前期宣傳：在人流量較大的食堂、教室、宿舍樓等地點張貼海報，利用廣播在賽前進行循環(huán)宣傳，鼓勵更多的同學報名參加，并擴大活動的影響力。把比賽的宣傳單發(fā)到各班學委手中，及時讓同學們了解到相關(guān)的情況。

后期宣傳：把獲獎選手的名單以海報形式貼在宣傳欄，以致鼓勵。

比賽方案(篇2)

一、活動目的

首先加強同學們對計算機的了解和對以前所學知識的鞏固;其次豐富同學們的課余生活，增進同學之間的感情;最后讓大家更進一步知道團結(jié)的力量。

二、活動時間

20xx年4月22日

三、活動地點

計算機自習室

四、參與者

輔導員：葛曉菲;

班主任：趙微魏;

09級計算機全體同學

五、活動詳細安排

此次競賽共分五個環(huán)節(jié):

第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。

第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選

擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。

第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯不扣分。

第四環(huán)節(jié)：游戲項目。每組兩個成語，一個成語五個人參加，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最后一個人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。

第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分數(shù)最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分。

最后輸?shù)慕M晚自習留下打掃衛(wèi)生。

知識競賽總結(jié)

為了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學通力合作，用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計劃擬定到后來的落實，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。

在活動中，每位同學都竭盡所能為本組爭光多彩。同學們在比賽的時候也都比較得心應(yīng)手，將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時在活動現(xiàn)場，各組組長也盡職盡責，保證了活動的順利進行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。

總之，通過本次知識競賽活動，進一步增強了學生絡(luò)知識的積極性和主動性，也對前面學習的內(nèi)容進行了整體的回顧，并且讓每個學員都了解到自己知識的欠缺，以便進行針對性的復習。在今后各項活動的開展中，我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗，以后的道路會越來越平坦，會一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力，我們會越來越優(yōu)秀。

比賽方案(篇3)

項目方案:

為了進一步加強同學們的思想政治教育和團員意識，大力推進素質(zhì)教育，弘揚愛國主義精神，增強同學們成才的責任感和使命感，我班將舉行一次團知識競賽。

活動的目的與意義

1. 使同學們更加充分了解團組織的基本知識，明確團組織的性質(zhì)與任務(wù)，牢記團組織的各項規(guī)章制度，為今后更好地開展團組織的各項活動打下良好的`基礎(chǔ)。

2. 鍛煉和培養(yǎng)支部團員的組織協(xié)作能力，資料收集能力，歸納總結(jié)能力，語言組織能力

3. 激發(fā)團員青年的青春活力，緩解團員青年的學習壓力，適當放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并達到勞逸結(jié)合的良好效果和促進大家之間的交流，使全體團員青年的團隊協(xié)作能力更強，增強我院團員凝聚力和集體榮譽感。

4. 讓團員意識到我是團員我光榮的理念。

比賽時間：20xx年10月26號周一19：00-21：00

比賽題目：關(guān)于團的歷史、意義和團的各方面知識

題目準備：題目參考《中國共產(chǎn)主義青年團章程》等資料

工作人員：邀請政法學院學生會組織部部長擔任本次競賽評委，由團支書和班長負責主持工作

活動地點：韓山師范學院文科樓201

報名要求：把全班分成3個小組，每個小組選出2名優(yōu)秀選手參加比賽獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名

比賽環(huán)節(jié)：比賽分為三個環(huán)節(jié)：

A、必答環(huán)節(jié)（每題10分）：分三輪進行，第一輪從一號到六號選手依次作答，第二輪反過來，第三輪重新一到六號。

B、記憶環(huán)節(jié)（每次10分）：分兩輪進行，第一輪從一號到六號，第二輪反過來。

C、選答環(huán)節(jié)（分易、中、難分值為5分、10分、15分）選手可以從三種題型中任選一題作答。

答題說明：必答環(huán)節(jié)為36道題選手可以任意選擇一題進行作答。記憶環(huán)節(jié)為記憶各種名詞，比如車名、歷史人名、地名，考察選手的記憶能力，共出現(xiàn)名詞20個，要求選手必須答出8個，少于8個無分，8到12個給5分，13到18給8分，多于18個給滿分，每位選手記憶時間為30秒。選答環(huán)節(jié)選手回答正確或基本正確給滿分，錯誤扣相應(yīng)的分數(shù)，不可放棄，選手答題時間為1分鐘

賽后結(jié)果：由團支書統(tǒng)計分數(shù)，班長宣布比賽結(jié)果，頒布獎狀及分發(fā)小禮品

實施情況:

初步實施：宣傳工作與動員工作

宣傳：班里團支部在班里宣傳我們的主題團日活動

動員：通過開班會的形式，積極動員全體學生開展活動的初期工作，互相討論活動形式以及分析在開展活動中會遇到的問題等等。

正式開始：10月26號

18：00 到課室201布置場地，借活動中所需要彩帶，團旗物品，借音箱等物品；

18：30 活動負責小組做活動前最后的準備；

18：40 參賽選手到課室簽到，抽取出場順序并做好準備；

18：50 班里同學簽到，邀請組織部部長與助班進場。各負責人與相關(guān)工作人員進行交流

19：00 同學們各負其責，活動正式開始

比賽方案(篇4)

活動意圖：

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。教育要貫徹“一切為了孩子，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育活動，讓每一個孩子都能感受到運動的快樂，從而豐富

幼兒園生活促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。共同打造和諧幼兒園。特制定本方案。

活動對象：大班全體幼兒

活動時間：20xx、11、5

活動場地：湖嶺鎮(zhèn)中心幼兒園

活動準備：呼啦圈若干

活動口號:“快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”

活動目的:為配合本社區(qū)幼兒園特色體育活動項目的開展，讓學生都投入到健身的行列中，為書聲朗朗的校園增添更多的活力，愿五彩的呼啦圈把美麗的幼兒園裝點得更加絢麗!

活動要求：

此次的活動將分“呼啦圈轉(zhuǎn)起來”和“呼拉圈向前轉(zhuǎn)”兩個部分。

l、為促進全體參與，正式比賽前，各班有1—2分鐘的時間進行“呼啦圈轉(zhuǎn)起來”的表演，可采用集體表演，也可個別學生進行表演。

(看哪個班會轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比最高，頒發(fā)“呼啦圈最佳表演獎”)

2、“呼啦圈轉(zhuǎn)起來”之后，各班每次選派5名選手參加“呼啦圈向前轉(zhuǎn)”的比賽。

活動規(guī)則：

l、每班選派6名幼兒參加“呼啦圈向前轉(zhuǎn)”的比賽。

2、從同一起點出發(fā)，邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊向終點前進，進行計時比賽。3、比賽前，呼啦圈放在起點線后面，選手站在呼啦圈里面，聽到發(fā)令聲響后，拿起呼啦圈轉(zhuǎn)起來后向前出發(fā)。

4、前進過程中呼啦圈不能掉下，否則被淘汰。

5、到達終點以腳過了終點線為準。

6、比賽不分預(yù)賽和決賽，各組各取前15名作為優(yōu)勝者

比賽方案(篇5)

一、比賽方法：

基本規(guī)則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

對弈：由白棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。

(三)賽制：采取瑞士積分編排制。

勝得兩分，和一分，負0分。

第一輪采用人工編排決定對陣。

第二輪開始安排積分相同的棋手對陣，(強對強，弱對弱)進行五輪賽;到最后一輪結(jié)束時以積分按定名次，比小分，累進分，勝率高的列前。

比賽時間控制：雙方共用30分鐘包干，超時判負。

二、時間：20xx年x月x日

三、地點：寶安區(qū)西鄉(xiāng)碧海抓抓城兒童(富通城3期旁)四樓大廳。

四、參賽資格：有一定國際象棋基礎(chǔ)的5-13歲兒童。

五、報名：抓抓兒童城客服處或兒童棋院各分院前臺或老師處。

六、計勝和獎勵辦法：比賽設(shè)一等獎一名、二等獎軍二名、三等獎三名，分別頒發(fā)獎牌、榮譽證書和獎品。

七、裁判與申訴：如參賽者不服裁判判決，須在比賽結(jié)束當時立即向裁判組申訴，裁判組當場給予進行答復。

八、注意事項：

1、參賽選手須于開賽前20分鐘到場簽到并領(lǐng)取參賽證，開賽后15分鐘未到的按自動棄權(quán)。

2、參賽選手在比賽中服從裁判管理，比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。

3、禁止干擾比賽或干擾對方棋手，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，對方自動勝出。

九、比賽相關(guān)內(nèi)容：

1.開幕：13：00報到，13：20選手入座，并請裁判員宣誓，13：30比賽開始。

3.比賽：13：30-17：20賽事時間，由有關(guān)負責人按照比賽規(guī)則，監(jiān)督完成比賽活動。

4.閉幕：對獲獎人員頒發(fā)獎牌、榮譽證書及獎品。

十、等級證書：

參賽選手根據(jù)成績可申請相應(yīng)的等級稱號，詳見《中國國際象棋等級稱號條例》。

附 則：家長請在比賽場地外圍等候區(qū)觀看并等待選手每輪比賽結(jié)束，期間不得影響選手比賽。周邊車位較少， 最好乘坐公共交通工具。如有特殊情況，另行通知，本次活動解釋權(quán)歸組委會所有。

比賽方案(篇6)

一、活動名稱：中文演講比賽

二、主辦單位：xx學院機械工程系學生會學習部

三、活動宗旨

本次比賽旨在進一步豐富校園文化生活，推動我校素質(zhì)教育，培養(yǎng)同學們對生活和學習的熱情，營造濃厚的學習氛圍且為大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。增強學生掌握、運用所學知識的能力。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行。由我系學生會學習部主辦，。

四、活動時間：x月x日——x月x日

五、比賽地點初賽：教x-xx-x（如有改動，另行通知?。?/p>

決賽：教x-xx-x（如有改動，另行通知?。?/p>

六、賽前準備：

20xx年x月xx日將通知下達各班班長，宣傳部在x月x日將海報寫出來，宣布比賽報名正式開始。大一新生到各班班長處報名，最后由班長統(tǒng)一報到系活動室，截止日期x月xx日晚。x月x日晚七點請各參賽選手到系活動室進行預(yù)賽抽簽，并要求預(yù)賽必須提前到常

七、主持人的選定：主持人一名，負責演講比賽的流程。

八、參賽選手要求：

（1）參賽對象：大一新生

（2）要求演講內(nèi)容積極、健康、向上；

（3）服裝要求：正裝

九、演講主題：以反應(yīng)大學生積極向上、青春活力、充滿夢想為主題等

十、初賽安排及籌備工作：

1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報多份，宣傳板在比賽開始前一個星期抬出來放在食堂外面。

2、x月x日下午5：30開始布置教室，主要由本部室人員負責。

3、x月x日晚7：00在教x-xx-x舉行初賽，初賽每名同學的演講時間為3——5分鐘，不設(shè)提問。評委若干，評委分別對參賽選手進行評分統(tǒng)計后，選出前16名（依報名參加人數(shù)而定）選手參加決賽。

十一、決賽安排：

1、x月x日晚7：00在教x-xx-x進行演講比賽決賽。決賽每名同學的演講時間為5分鐘。命題演講結(jié)束后，評委對參賽選手進行評分。

2、決賽成績除去最高分和最低分，剩余評分取平均分，按平均分的高低排出名次。評分取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后3、4、5位。第一位選手演講完畢，評委現(xiàn)場打分，工作人員統(tǒng)一收集后由統(tǒng)分人員統(tǒng)計，下一位選手繼續(xù)演講。第二位選手演講完畢，主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次類推。

3、比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎和最受歡迎獎。

（共七名獲獎?wù)撸?/p>

比賽方案(篇7)

一、比賽目的：推進素質(zhì)教育，普及體育運動；增強學生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運動能力，提高運動興趣，提高集體凝聚力。

二、比賽時間：20xx年9月28—30日每天下午第二節(jié)課。

三、比賽地點：學?；@球場

四、比賽內(nèi)容：（跳繩方法附頁）

1、單人跳：30秒單人原地雙腳搖跳（一年級、二年級）1分鐘單人原地雙腳搖跳（三年級、四年級）1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳（五年級、六年級）各班報男女各10人，一年級可報男女各3人。

2、集體跳：30秒原地跳擺繩（一年級），男女混合單人魚貫式二十人跳（報十男十女）。（二、三、四、五、六年級）搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時間內(nèi)過去的人數(shù)多為勝，二十人中途不能插隊，按次序跳。

五、比賽人數(shù)：每人只能報一個項目，不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報教務(wù)處批準，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。

六、比賽規(guī)則：比賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在規(guī)定時間內(nèi)按累計次數(shù)多少記入本班成績，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時間結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。所有項目總個數(shù)為班級團體成績。

七、獎項設(shè)置：

1、個人獎：各年級男女單人跳取前十二名（一年級取前六名），發(fā)給獎狀、獎品。

2、集體獎：各年級取團體總分前兩名，男女混合魚貫式二人跳前兩名，各年級另評選道德風尚獎、優(yōu)秀組織獎各一名。集體獎發(fā)給獎品，并計入班級積分。

八、活動領(lǐng)導小組，裁判、工作人員安排

組 長：謝旭紅 副組長：喬黎萍 唐文勝

成 員：文秋云 易應(yīng)應(yīng) 唐森彪 鄭貴珍 劉運程 汪世清

裁判長：汪世清

裁判員：謝恒 何玉 蔣恒 唐祖海 羅天黎

計時員：蔣雄英、唐秋艷

計數(shù)員：由學生擔任（4-6年級各班報10人擔任計數(shù)員，并于9月21日課間操時間在體育組參加培訓）。

記錄員：何友蓮、徐君華、張潔、黃敏

統(tǒng)計員：張文、李亞軍

宣告：劉運程 學生兩人

學生紀律監(jiān)督員：文秋云

攝影、攝像負責：蔣昱、王本有

九、活動器材：跳繩各班可以自備。

十、活動要求：

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。

4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中，請在外準備的班級班主任認真組織好本班學生，使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準。

7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。

9、請各班主任將報名表于9月21日前上交到教務(wù)科。

比賽日程安排

28日下午第二節(jié)課

三年級男子雙腳搖跳

二年級男子雙腳搖跳

一年級男子雙腳搖跳

六年級男子雙腳搖跳

五年級男子雙腳搖跳

四年級男子雙腳搖跳

29日下午第二節(jié)課

二年級女子雙腳搖跳

一年級女子雙腳搖跳

六年級女子雙腳搖跳

五年級女子雙腳搖跳

四年級女子雙腳搖跳

三年級女子雙腳搖跳

30日下午第二節(jié)課

一年級男子20秒跳擺繩

一年級女子20秒跳擺繩

二年級男女混合單人魚貫式二十人跳

三年級男女混合單人魚貫式二十人跳

四年級男女混合單人魚貫式二十人跳

五年級男女混合單人魚貫式二十人跳

六年級男女混合單人魚貫式二十人跳

跳繩方法

一、集體跳

1、由單人魚貫式或多人齊跑進、跑出、跳過或連跳的方式進行跳繩。在跳的時候，可任意跳幾次，可加做一些自己喜歡的小動作．如：拍手、轉(zhuǎn)身、報號、唱兒歌、拾物等，增加跳繩的樂趣。

2、2-3人花樣趣味跳繩法。

a、一人搖跳，另一人跑進、跑出或同跳。

b、一人助搖跳。

c、兩人同搖跳。

d、兩人跑動跳。方法：兩名同學左、右手持繩的兩端，做向前跑動跳

繩的練習，速度要求中等，動作協(xié)調(diào)，注意不要被繩子絆倒。

e、三人重疊跳：一人搖跳，另2人跑進、跑出或同跳。方法：一人先用稍長的繩并腳跳，速度較慢，然后其余2人跳進或跳出跳繩者的體前或體后，同跳。注意跳起時基本一致，搖繩速度要均勻，不能忽快忽慢。

f、跳擺繩：兩人搖繩在地上左右擺動，當繩子在沒有接觸腳時向上跳起，繩子擺回時再次跳起，如此反復，在規(guī)定時間內(nèi)跳起次數(shù)多為勝。腳觸繩不計數(shù)。

二、單人跳

1、原地單腳向前(后)搖跳：如一腳跳過繩，另一腿前舉，前屈或后屈。

2、原地雙腳搖跳：如前腿跳，蹲跳等。

3、原地交換腳跳：如交換做高抬腿跳等。

4、行進間的交換腳跳。5)．花樣跳：如雙搖跳、交臂搖跳、“8”字搖跳等，也可計時跳，規(guī)定數(shù)量跳，變換速度跳等。

比賽方案(篇8)

為了促進局機關(guān)內(nèi)部人員的交流，增進科室之間的友誼，加強內(nèi)部團結(jié)，展現(xiàn)機關(guān)的風采，營造團結(jié)向上的氛圍，通過比賽培養(yǎng)體現(xiàn)同事之間團結(jié)合作精神，特此舉辦此次跳繩、拔河比賽。

一、活動主題

“燃燒激情，揮灑青春”

二、活動時間、地點

1、時間：20xx年5月日

2、地點：局機關(guān)大院

三、組織單位：

文明辦

四、比賽規(guī)則

跳繩比賽規(guī)則：一分鐘之內(nèi)跳繩的次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總數(shù)為個人最后成績。比賽一次完成，不分輪次，以成績最好者為勝。

比賽方案(篇9)

按照集團公司的統(tǒng)一安排和部署，為進一步推動公司產(chǎn)業(yè)化進程穩(wěn)步發(fā)展，增強企業(yè)行業(yè)競爭力，充分調(diào)動公司員工的勞動積極性、主動性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮工人階級主力軍作用，上下同心，凝神聚力，扎實苦干，頑強拼搏，大干快上、追求一流，全力推進公司的發(fā)展在直面挑戰(zhàn)中乘勝奮進，在搶抓機遇中大步前行，確保全年經(jīng)濟指標的勝利完成和突破性進展，公司決定組織開展2xx年度“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動，具體方案如下：

一、指導思想

以公司長遠發(fā)展為指導，根據(jù)公司實際，結(jié)合公司部門工作實際，確定組織開展以“比安全生產(chǎn)、比節(jié)能降耗、比產(chǎn)品質(zhì)量、創(chuàng)一流制藥企業(yè)”為主題的勞動競賽活動。在提升產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)水平、開拓市場和創(chuàng)新企業(yè)經(jīng)營思路上下功夫，積極引導職工開展技能比拼，有效推動公司各項工作發(fā)展。

二、活動范圍

提取車間、制劑車間外包裝組、qc部、供應(yīng)部、公用工程部員工。

三、實施步驟

勞動競賽從2xx年1月開始至2xx年12月結(jié)束，分宣傳發(fā)動、組織實施、沖刺攻堅、總結(jié)表彰四個階段實施。

第一階段：宣傳發(fā)動階段。各部門、車間要嚴格按照集團和

公司“四比一創(chuàng)”活動工作要求，及時召開動員大會或以其它多種形式宣傳發(fā)動，認真組織傳達競賽活動內(nèi)容，引導員工積極主動投身到活動中，在公司上下營造濃厚的活動氛圍。

第二階段：組織實施階段。各部門、車間要根據(jù)公司統(tǒng)一部署，結(jié)合工作實際，制定出具體的活動方案，活動方案要求載體明確，重點突出，易于開展，落實活動責任人，確保全員參與、全面覆蓋。同時，要及時總結(jié)、宣傳、推廣活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法、新成就，為活動營造良好的輿論氛圍，不斷推動活動的深入開展。

第三階段：沖刺攻堅、經(jīng)驗交流階段，全面總結(jié)前兩階段的活動開展情況，選樹、推廣和優(yōu)秀個人，開展形式多樣的經(jīng)驗交流學習活動，形成“比、學、趕、幫、超”的氛圍。同時，各部門車間對照勞動競賽的目標，查找差距與不足，制定更為詳細的競賽活動改進方案。

第四階段：總結(jié)表彰階段，對競賽活動進行認真總結(jié)，總結(jié)好的做法，查找存在的問題，制定整改措施，明確努力方向，表彰一批在競賽活動中涌現(xiàn)出的先進部門和個人。

四、有關(guān)要求

（一）思想上高度重視。在公司開展“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動是進一步調(diào)動廣大職工積極投身企業(yè)的重要途徑，要在公司上下形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴的良好氛圍。各部門車間要高度重視。

（二）嚴格落實責任。各部門負責人均為本部門“四比一創(chuàng)”活動開展的第一責任人，要將活動與公司經(jīng)營活動有機結(jié)合，進一步明確任務(wù)，落實載體，狠抓落實，迅速投身到勞動競賽活動中去，以活動促進2xx年度各項指標的全面實現(xiàn)。

（三）做好資料檔案等基礎(chǔ)性工作。各部門、車間要對活動內(nèi)容進行認真記錄整理，并注意保存，確保月度檢查有痕跡可查，有資料可溯，保證“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動扎扎實實開展，切實收到效果。

（五）注重宣傳工作。對涌現(xiàn)出來的的先進典型、模范人物和創(chuàng)新成果進行公示，激發(fā)公司職工立足本職、愛崗敬業(yè)、大膽創(chuàng)新的工作熱情。對活動過程中取得的經(jīng)驗和成果進行及時交流和推廣，確保達到活動最終目的。

五、總結(jié)表彰

為充分調(diào)動公司員工的勞動積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)公司員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于創(chuàng)新的精神，各部門、車間根據(jù)實際情況，對2xx年度“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀員工予以表彰獎勵，以鼓舞斗志，在公司樹立模范榜樣，在日常工作中起到帶頭促進作用。

（一）表彰獎勵的原則

1、堅持嚴格、客觀、公平、公正、民主、公開的原則。

2、堅持為企業(yè)發(fā)展服務(wù)，為企業(yè)實現(xiàn)目標服務(wù)為原則。

（二）表彰獎勵時間及方式

1、各部門、車間根據(jù)開展進程進行表彰獎勵。

2、由各部門、車間根據(jù)競賽活動內(nèi)容以及評比方式進行表彰獎勵。

3、表彰后優(yōu)秀員工進行業(yè)績的總結(jié)和展示，并由各部門、車間頒發(fā)證書，賦予相應(yīng)的技能評級

六、總結(jié)積累經(jīng)驗。對競賽活動進行認真總結(jié)，總結(jié)好的做法，查找存在的問題，制定整改措施，明確努力方向，以利于揚長避短，奮發(fā)進取，在新一年里努力再創(chuàng)佳績，為公司的快速發(fā)展做出貢獻。

比賽方案(篇10)

為了豐富公司員工的生活，增進兄弟公司間的感情，現(xiàn)與***公司共同舉辦釣魚活動，活動安排如下：

一、活動地點：

公司宿舍區(qū)魚塘

二、活動時間：

20xx年10月27日（周日）

三、活動對象：

全體員工

四、活動報名：

意愿參加者請報名至人事行政部**，請各單位企業(yè)文化宣傳員配合報名。

報名截止日期10月23日（周三）17:00。

五、活動要求：

1、選手報名后視具體人數(shù)及單位進行分組，抽簽決定釣魚順序；

2、選手因有其他事宜未能參加活動者，請?zhí)崆案嬷顒咏M織部門；

3、參賽選手請?zhí)崆暗竭_活動場地，做活動前準備，活動開始仍未到場的選手視為棄權(quán)，取消參加資格；

4、在裁判開始比賽指令下達之前，不允許有釣具下水，否則將取消參賽資格；

4、每位選手可以自行選擇場地進行比賽；

5、釣具、魚餌一律自行準備；

6、比賽結(jié)束指令發(fā)出，所有選手需立即收桿，比賽結(jié)束指令之后釣獲的魚不計入活動成果。

六、注意事項：

1、公司魚塘水位深，未配備護欄，請各位參賽選手和觀賽員工保持距離，注意安全；

2、注意魚塘周邊衛(wèi)生，不可亂扔垃圾；

3、本次活動之后，未經(jīng)公司允許，不可隨意到此魚塘游泳、垂釣，違者公司將給予處罰。

附：報名表

人事行政部

20xx年XX月XX日

比賽方案(篇11)

全省《公務(wù)員法》電視知識競賽預(yù)賽組織辦法一、預(yù)賽安排1、各參賽代表隊于8月8日前將本隊領(lǐng)隊和隊員的有關(guān)情況（姓名、性別、單位、職務(wù)及聯(lián)系方式）報預(yù)賽組委會。2、8月18日下午三點在省人事廳10樓會議室召開預(yù)備會，各參賽隊領(lǐng)隊或聯(lián)絡(luò)人參加，進行抽簽分組，宣布競賽規(guī)則和注意事項。3、預(yù)賽地點：××賓館13樓會議室（×××××）。4、預(yù)賽時間：8月19日上午：第一組8：00進場，8：30開始，9：30結(jié)束。第二組1?0：00進場，10：30分開始，11：30結(jié)束。下午：第三組3：00進場，3：30開始，4：30結(jié)束。5：00各隊領(lǐng)隊集合，宣布預(yù)賽成績，并抽簽決定決賽上場次序。二、競賽規(guī)則（1）參賽隊用抽簽方法分成3組，每組7個隊，抽簽確定各隊分組及賽場臺次。各隊隊員的排名序號由本隊自行確定。（2）決賽名額為6個隊，每小組前兩名進入決賽，如有三隊以上同等分數(shù)，通過加賽的辦法確定進入決賽者。（3）競賽分為四個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)為《以快制勝1》：為快速搶答題，題型為簡答和判斷題。當主持人念完題說“開始”，“開”字出口即可搶答，回答正確加10分，回答錯誤、回答不完整或提前搶答則扣掉10分，每位隊員答題限時20秒，從主持人示意獲得回答資格的代表隊可以答題起開始計時，回答超時按答錯處理，扣掉10分。第二個環(huán)節(jié)為《個人必答》：由各隊一、二、三號選手分別回答問題，一號選手回答正確加10分，二號選手回答正確加20分，三號選手回答正確加30分。其他隊員不能提示和補充。如果前一名選手回答錯誤，下一名選手即使回答正確也只能加上前一名選手回答正確所取得的分值，依次類推。每位選手答題時間為40秒。第三個環(huán)節(jié)為《以快制勝2》：規(guī)則和第一個環(huán)節(jié)相同。最后一個環(huán)節(jié)為《最后一搏》：有兩組題，分值分別為40分和60分各6道。分值越高，難度越大，各隊要根據(jù)自己的實力和得分情況來選擇。由各隊選1名隊員回答，其他隊員可以補充，限時1分鐘以內(nèi)，答錯或超時要扣去相應(yīng)分值。答題全部結(jié)束后，如出現(xiàn)名次并列情況，則進行加賽，直至分出先后名次。加賽只決定分數(shù)并列隊之間的名次，不再另行加分。???三、競賽注意事項1、根據(jù)組委會統(tǒng)一安排，各參賽隊住在××賓館（×××），食宿自理。2、參加比賽的隊員要統(tǒng)一著裝，各參賽隊隊員位置確定后不準互換，坐次從左至右分別為1、2、3號隊員。3、參賽隊或參賽隊員如遲到、缺席或嚴重違反賽場紀律的，由大賽組委會決定取消其比賽資格。場上參賽隊員在比賽過程中，不允許更換隊員。4、隊員要坐姿端正，目視前方，用普通話回答問題，并以“回答完畢”作結(jié)束語。5、隊員要自覺遵守比賽紀律，服從主持人評判，對有異議的問題，由評委當場裁定，隊員不得當場爭辯。競賽現(xiàn)場如出現(xiàn)競賽爭議，以大賽組委會及評委做出的決定為準。6、各參賽隊領(lǐng)隊要做好本隊的思想政治工作，服從競賽辦公室的統(tǒng)一安排。7、觀眾要按劃定區(qū)域就座，不得隨意走動，不得交頭接耳，不準抽煙，自覺關(guān)掉通訊工具，保持現(xiàn)場安靜。四、聯(lián)系方式預(yù)賽組委會辦公室設(shè)在省人事廳政策法規(guī)處，辦公電話為

比賽方案(篇12)

為提高我校的學生的身體素質(zhì)，豐富學生的課余生活，決定舉辦五人制足球比賽，指定方案如下，學校五人制足球比賽活動方案。

一、主辦單位：

學校

二、承辦：

學校大隊部，綜合體育組

三、活動時間：

11月（周1到周五）中午午休時間，和下午第四節(jié)課（雨天延期）。

四、活動地點：

學校足球場

五、參賽隊員及分組：

1、比賽有3—4年級段為一組為A組，5—6年級段為一組為B組，初中123年級段為一組為C組。，3組各決出一個冠軍和亞軍。

2、每班各選5名隊員上場（比賽中可換人）

3、3—4年級段6個班級班級通過抽簽分為3組對戰(zhàn)如（A1—A2、A3———A4、A5—A6）。

5—6年級段5個班級通過抽簽分為兩組，其中一個班級首輪輪空，對戰(zhàn)形式如（B1—B2、B3———B4、B5首輪輪空）。

六、隊員著裝要求：

1、統(tǒng)一運動服裝

2、足球鞋

3、護腿板

4、不準佩戴任何首飾

七、比賽辦法及計分辦法：

1、比賽規(guī)則：采用5人制賽制，執(zhí)行中國足球最新（足球競賽規(guī)則）

2、比賽過程及計分方法：

所有年級段首輪進行淘汰賽，次輪有每個年級段的每組產(chǎn)生的勝利者再進行循環(huán)賽，勝一場為3分，平一場為1分，負一場得0分，規(guī)劃方案《學校五人制足球比賽活動方案》。得分多著名次列前（等分相同依相互間凈勝球和互相間進球總是數(shù)決定名次）。

八、注意事項：

1、班級需要在比賽前5分鐘到達場地，比賽期間觀眾只允許在兩個球場中間席地而坐為班級加油助威。比賽開始未到球隊為棄權(quán)。

2、各班級必須有班主任親自帶隊，指揮比賽和維持班級紀律，如有急事及時安排其他老師代替。

3、比賽期間各班級憑“友誼第一，比賽第二”的精神為運動員吶喊助威，不得辱罵，侮辱對手，否則將取消班級比賽資格。

足球比賽規(guī)則（簡）

1、比賽的時候除守門員可在禁區(qū)范圍內(nèi)用手接球，場上比賽隊員不得用手。

2、一場五人制足球賽應(yīng)由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于5名，其中必須有1名為守門員。在比賽中任何一隊因隊員被罰出場，使得其場上隊員少于兩名時，該場比賽為棄權(quán)。

3、比賽時間分為上下半場，每半場時間為20分鐘，全場時間為40分鐘，中場休息為5分鐘。

4、替換球員需要和裁判提前進行溝通（班主任和裁判溝通），并在球出界的空隙進行換人。場上球員下場后將不能再上場。

5、比賽期間場地內(nèi)犯規(guī)都將被判對方的球門球。

6、球門球守門員可手拋，或大腳開出。其他隊員開球門球?qū)⒅荒艽竽_開出。

7、足球出邊線由對方在出界處用腳開球，如底線出界將判為對方的球門球。

8、球員比賽必須無條件服從裁判，以裁判哨聲判罰為準，不能頂撞裁判，或者辱罵裁判，輕者罰出場地，重著取消比賽資格。

9、場上球員動作不能過大。如有傷害人的危險動作，輕者黃牌警告，重著將罰出場外。

比賽方案(篇13)

為了增強我校小學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，促進小學生科學素養(yǎng)的提高，推動我校科技創(chuàng)新活動有效開展，小學教導處及科學教研組決定聯(lián)合舉辦本次科技創(chuàng)新作品競賽活動。

一、競賽主題：創(chuàng)新、體驗、成長

二、競賽對象：全體小學生

三、競賽內(nèi)容：科技創(chuàng)新成果（實際作品或模擬作品）

競賽作品要求如下：

1、具科學性、創(chuàng)新性、可行性（非勞技作品。要能夠解決實際問題，制作出相應(yīng)實際作品或結(jié)構(gòu)模型，見參考作品標題）。

2、現(xiàn)實中已有的或網(wǎng)上可以搜索到的作品不能參賽。

3、作品要有文字簡介，及呈現(xiàn)整個研究（試驗/測試）過程的照片。

4、作品上交截止日期3月28日。如果作品來不及制作完成，也可以先交創(chuàng)新設(shè)計稿或文字簡介及部分研究照片。

五、評比方法：由于本項競賽難度較大，每班力爭選出1個以上優(yōu)秀作品參賽。積分辦法：符合要求的參賽作品獲3分/人計入相應(yīng)班級。一二三等獎的作品將分別計14、10、6分/人計入相應(yīng)班級。

比賽方案(篇14)

一、主旨：提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎(chǔ)知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍．能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱，計算機知識競賽方案。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。

二、參賽方式：團體（自由組隊，四人以內(nèi)）。

三、比賽時間：20xx年11月8日

四、流程： 1.平等自愿的基礎(chǔ)上，各參賽隊自由組隊參賽。 2.比賽時間地點由組委會討論決定。 3．活動主辦單位：計算機工程系。 4．承辦單位：計算機工程系學習部

五、比賽程序： 競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)知識，規(guī)劃方案《計算機知識競賽方案》。 1.比賽開始 2.宣布比賽規(guī)則 3.介紹參賽代表隊及參賽隊員 4.介紹評委 5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題 6.比賽結(jié)束 7.評委點評 8.頒發(fā)獎品

六、比賽細則：1.自由組隊（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分數(shù)。 2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。 3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。 4.搶答題必須在主持人念完題目說開始后進行搶答，在主持人說開始前進行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。 5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應(yīng)的分值，答錯扣去相應(yīng)的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場觀眾．（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案． 7、比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。 8、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。

七、獎勵設(shè)置：本次競賽設(shè)冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。

八、其它事項：活動以友誼第一，比賽第二原則，促進大家學習計算機的積極性。

比賽方案(篇15)

一、活動目的：為了迎接市慶十周年，增進服務(wù)中心各窗口、各股室工作人員的相互溝通、相互了解和信任，豐富職工的文體生活，經(jīng)中心領(lǐng)導與各大廳負責人研究、協(xié)商，決定于下周開始舉行職工籃球比賽。

二、活動設(shè)活動領(lǐng)導小組，組長由中心主任xxx擔任，副組長由中心副主任xxx擔任，小組成員由xxx、xxx、xxx。

三、活動辦法：A廳、B廳、C廳三個大廳，男、女各組一隊；分男、女兩個小組，每小組三隊進行循環(huán)賽，每勝一場計3分，輸一場積0分，最后按各隊積分排名次；如積分相同按雙方勝負關(guān)系決定排名。

四、活動獎勵：按名次分別給予精神和一定的物質(zhì)獎勵。

五、活動時間：20xx11月16日至26日每天下午的4：30舉行（雙休日除外）。

六、說明：①A廳領(lǐng)隊：xxx；B廳領(lǐng)隊：xxx；C廳領(lǐng)隊：xxx。②各廳派一名記分員和裁判員。③比賽服裝及后勤服務(wù)由各隊自己解決。④比賽期間要注意安全。

比賽方案(合集10篇)

幼兒園每次舉辦的教育性的活動，可以促進幼兒身體和心理的健康發(fā)展，在有家長參與的情況下，更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了活動的有條不紊，我們提前把方案給撰寫好！那么，哪些幼兒活動方案值得借鑒呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“比賽方案(合集10篇)”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

比賽方案【篇1】

國家稅務(wù)總局違法違紀知識競賽計劃（草案）

一、 活動目的：

為進一步開展我局黨風廉政建設(shè)，加強稅收干部作風建設(shè)，強化黨風廉政教育，提高廣大稅干廉政風險防范和廉潔從稅的意識，為國稅事業(yè)健康發(fā)展提供有力的思想保障。

二、 參賽隊及競賽內(nèi)容

辦稅服務(wù)股、行政審批股各出一支隊伍，政策法規(guī)股和個體事務(wù)股組一支隊伍、征管股和人教股組一支隊伍隊、檔案管理股和企業(yè)事務(wù)股組一支隊伍、稽查局和后續(xù)監(jiān)管股組一支隊伍。共有六支隊伍，每隊有三名選手，共有18名選手。

競賽內(nèi)容：黨風廉政相關(guān)法律法規(guī)、部門規(guī)章制度。

三、 競賽時間、地點

月日，縣局七樓會議室。

各部門將在6月前將參會人員名單提交辦公室。

四、 組織工作

領(lǐng)導小組（評審組）

為保證比賽順利進行，成立了評審組工作領(lǐng)導小組。其成員如下：

組長：成員：

評審組職責：在比賽中，當主持人對選手的回答難以確定是否正確時，應(yīng)提交評審組討論。評審團對比賽中產(chǎn)生的爭議擁有最終決定權(quán)。

賽題籌備組

組長：組員：

職責：負責比賽所需的書面材料。如所需的復習題，比賽用題的搜集整理工作。

后勤保障組

組長：組員：

職責：負責比賽場地的安排，道具、獎品的準備。

主持人成員：陳飛許玉蓉

職責：主持比賽，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

五、競賽細則

本次知識競賽設(shè)個人必答題、搶答題、小組必答題、風險題、加賽題、觀眾互動題六種題型。每個參賽隊基礎(chǔ)分為200分。答題內(nèi)容不全、答錯或不能答題的，不予計分或扣分。

（一）個人必答題

由各參賽隊員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答對加10分，答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)不得分，此題作廢。

（二）搶答題

共15題，每題分值為10分，答對加10分，答題內(nèi)容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答。

（三）小組必答題

每小組1題，共6題。每題分值為20分，答對加20分，答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的不得分?？捎蓞①愱犎我庖幻爢T回答，其他隊員可以予以補充。

（四）風險題

每小組1題，共6題。風險題設(shè)20分、30分、40分三個分數(shù)段，各參賽隊自愿選擇不同分值的題目，可由任意一名隊員回答，其他隊員可予以補充。答對加相應(yīng)的分數(shù)，答錯題或不能回答倒扣相應(yīng)的分數(shù)，有爭議的答題最終由評委會給出分數(shù)。

（五）加賽題

加賽題是在參賽隊發(fā)生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值為10分，答對加10分。參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，答題內(nèi)容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。

（六）觀眾互動題

觀眾互動題是主持人對現(xiàn)場觀眾進行的問答題，每個環(huán)節(jié)結(jié)束主持人對現(xiàn)場觀眾進行提問，選擇一名舉手回答的觀眾進行答題，答題正確發(fā)放獎品一份。

競賽中發(fā)生名次并列情況，將用加賽題通過搶答方式?jīng)Q出名次。加賽采用突然死亡法，先搶到答題權(quán)并答題正確的參賽隊勝出。

競賽期間，答題正誤及搶答是否規(guī)范由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。比賽中發(fā)生的爭議由評委會裁決。

六、競賽要求

1所有參賽隊不得攜帶任何有關(guān)資料上臺。他們應(yīng)該在比賽開始前30分鐘熟悉場地和測試設(shè)備。比賽開始后不得更換隊員。

2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明，守紀律，聽從指揮，不準喧嘩，手機等通訊工具要關(guān)閉。

3、參賽隊員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。

4、當某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格。

5參賽者必須服從主辦方的決定。如有爭議，評審組有最終決定權(quán)。

七、獎項設(shè)置

一等獎一名，每人獎金約元

二等獎一名，每人獎金約元

三等獎一名，隊員每人獎品價值元左右

八、 流程

a) 安排會場、整頓活動現(xiàn)場紀律

b) 評審組、各參賽隊就座。測試設(shè)備。

c) 領(lǐng)導致開幕詞

d) 主持人講述規(guī)則，并宣布競賽開始

e) 主持人宣布比賽結(jié)果

f) 領(lǐng)導頒獎、作總結(jié)發(fā)言。

九、 所需道具

a) 桌椅、凳子若干

b) 橫幅一條

c) 會場布置材料若干

d) 音箱一對，麥克風10個（主持人2個、評審組1個、每隊1個、現(xiàn)場觀眾答題1個），搶答器6個

e) 茶葉、紙杯、熱水

f) 現(xiàn)場觀眾互動環(huán)節(jié)小獎品（根據(jù)預(yù)算情況）

十、活動要求

1、加強領(lǐng)導，精心組織。廣大干部職工要充分認識這次活動的意義，認真準備，積極參與，確保這次活動取得良好效果。

2、認真準備，積極參與。各股室要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿的熱情積極參與其中，努力加強反腐倡廉知識學習、嚴于律己。

3、各參賽股室要安排專人負責抓好落實，將本次活動做為一次廉政教育的方式，要求全員按時到場參與競賽活動，不準請假。

比賽方案【篇2】

***x公司藤編技藝競賽項目

為進一步弘揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，開拓經(jīng)營思路，提高職工崗位技能技巧水平和實際操作能力，激勵職工提升自己的專業(yè)技能，形成“比、學、趕、幫、超”的良好氣氛，同時豐富職工文化生活，現(xiàn)結(jié)合我公司實際，舉行第一屆藤編技能競賽，具體活動方案如下：

一、名稱

***xx****首屆“陽光杯”藤編技能大賽二、主題

陽光企業(yè)就業(yè)幫扶真情相助

三、時間

201x年9:00-17:00

四、地點：

***五、組織機構(gòu)

主辦單位：***、***、***

承辦單位：***

支持單位：**，*****

仲裁委員會：競賽設(shè)裁判長1名，裁判員2名，負責本次競賽的裁判工作。名單如下：

裁判長：***

裁判員：***

六、參賽人員：

*******職工均可參賽。

七、競賽項目及評分標準：

（一）項目：

比賽分為兩組，a組：藤制椅子，b組：茶幾。

（二）、評分標準

六、獎項及獎金

a、b組分別進行比賽，各取前6名進行獎勵，其中：一等獎1名、獎獎金元；二等獎2名、獎獎金各元；三等獎3名，獎獎金各元。

七、經(jīng)費預(yù)算

貴州省平塘縣旭洋藤藝****

2013年11月23日

比賽方案【篇3】

一、活動目的與意義：

“狀元秀”活動是圍繞學校龍頭課題“生涯發(fā)展”中的“學業(yè)發(fā)展”而設(shè)計的學科競賽活動，同時也是高一年級第一學期“學業(yè)成就評估”主題活動的繼續(xù)。

“狀元秀”活動是一次“挑戰(zhàn)自我”的全民競賽，更是一次顯示各班“學力和才力”的大比拼。

我們希望通過這次活動，引起各班同學對本班“學力和才力”的關(guān)注，挖掘并展示年級中各學科拔尖人才和優(yōu)秀團隊，繼期中考試后掀起新一輪的學習熱潮，促進全年級同學學習能力的提高。

二、活動組隊及要求

報名要求：班級選拔和自愿報名相結(jié)合。

班級組隊：領(lǐng)隊+五個學科團隊。

領(lǐng)隊：各班學習委員

五個學科團隊分別為語文、數(shù)學、英語、物理、化學團隊。

每個學科團隊由5位同學組成：其中有1位全科選手和4位單科選手。

全科選手——即參加所有5門學科競賽

單科選手——每人最多兼報3門學科競賽

三、活動時間

5月4日下午4：30——5：30語文學科競賽

5月5日下午4：30——5：30數(shù)學學科競賽

5月6日下午4：30——5：30英語學科競賽

5月7日下午4：30——5：30物理學科競賽

5月8日下午2：00——3：00化學學科競賽

四、活動地點

學校2號樓五樓大合班教室

五、獎項設(shè)置

（一）單科團體獎項

語文學科團體總分金、銀、銅牌

數(shù)學學科團體總分金、銀、銅牌

英語學科團體總分金、銀、銅牌

物理學科團體總分金、銀、銅牌

化學學科團體總分金、銀、銅牌

（二）綜合團體獎項

按積分評出班級“綜合學力”前五名

（在單科競賽中按總分排名：第一名積1分、第二名積2分……、第十名積10分，積分越低，排名越高）

（三）個人獎項

全科狀元（1名）、榜眼（1名），探花（1名）

單科狀元（1名）、榜眼（2名），探花（3名）

比賽方案【篇4】

為了促進全民健身運動的廣泛開展，豐富廣大人民群眾的體育文化生活，提高人民群眾的身體素質(zhì)，按照“參與主體是群眾、活動落實是關(guān)鍵、工作重點是基層”的原則，掀起全民健身的熱潮，高板鎮(zhèn)人民政府將在8月8日全民健身日在高板中學開展全民健身系列體育競賽活動，現(xiàn)將這次活動的有關(guān)事項安排如下：

一、組織機構(gòu)：

（一）本次活動成立領(lǐng)導小組，成員如下：

組長：周傳志

副組長：曾興貴、陳長旺、吳俊華、沈強、李小玉、黃祖禮、楊代清、周富烈、文運建

成員：唐紅梅、邱瑞、孫平林、邱繼清、盧建、鄒紹瓊、謝靖、劉仁俊、陳德光

（二）成立相關(guān)工作組

1、“全民賽跑”組：

組長：楊代清副組長：周富烈

成員：曾遠軍張孝權(quán)鐘學遠張順李艷

職責：負責全民賽跑路線制訂、場地選址及組織賽跑工作。

2、宣傳報道組：

組長：黃祖禮副組長：唐紅梅

成員：謝靖張智張宇何世坤

職責：負責聯(lián)系上級新聞媒體、信息采集及宣傳等工作

3、競賽活動組：

組長：陳長旺副組長：邱瑞

成員：鐘明、劉仁俊、陳德光、周國松、張孝良

職責：負責各項比賽規(guī)則制定，標語制作工作。

4、后勤組：

組長：易增洪副組長：范生杰

成員：王先早周馳唐碧蘭

工作職責：負責后勤保障等工作

5、場地落實組：

組長：吳俊華副組長：鄒紹瓊

成員：唐朝雄、唐永紅

職責：負責場地聯(lián)系工作

6、安全保衛(wèi)組：

組長：沈強副組長：文運建劉虎

成員：邱繼清張明和羅光福尹寶華王秀春謝毅

職責：負責活動的安全、保衛(wèi)工作

7、醫(yī)療救護組：

組長：李小玉副組長：羅平

成員：盧建袁秀明鄧瓊英

職責：負責活動中突發(fā)醫(yī)療事故處理。

二、活動內(nèi)容

這次活動內(nèi)容包括全民參與活動（全民賽跑）與有獎競技活動，有獎競技活動包括乒乓球（男、女單打）、投籃、跳繩、踢毽、象棋、拔河（每隊五人）、跳遠、100米短跑等8個項目。全民參與活動參與人員為全體鎮(zhèn)干部、各單位代表、各村（社區(qū)）代表，有獎競技活動每個項目取前三名，由鎮(zhèn)黨委給予精神和適當物質(zhì)獎勵，對于組織有力，成績優(yōu)異的單位在年終表彰大會上予以表彰獎勵。

三、時間安排

這次活動初定于8月8日上午進行，可同時進行比賽。如遇特殊情況需要調(diào)整，另行通知。

四、報名辦法

報名時間：7月28日至8月6日。

報名地點：高板鎮(zhèn)事管中心。

聯(lián)系人：邱瑞

五、競賽辦法

1、本次活動比賽規(guī)則由項目具體負責人按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、本次活動參賽人員，不分組別，不論年齡，身體健康者均可參賽。除乒乓球區(qū)別男、女外其它項目均為混合比賽。

3、各個項目的競賽規(guī)程和比賽辦法提前通知參賽人員。

六、有獎競技項目負責人：

乒乓（男子單打）：張宇、何世坤，乒乓（女子單打）：謝靖、文婷

投籃：劉仁俊、周國松

跳繩：袁秀明、滕彥妮

跳毽：唐永紅、沈甜

象棋：張明和、鐘明

拔河：鄒紹瓊、鄧瓊英

跳遠：盧建、陳德光

100米短跑：唐紅梅、孫平林

比賽方案【篇5】

一、指導思想

以《品德與生活（品德與社會）課程標準》為依據(jù)，緊緊圍繞該學科課程建設(shè)與教學實施，深入研究教材，探討增強其教育教學針對性、實效性的正確途徑和有效方法，為促進教材改革，推動本學科教師隊伍建設(shè)、全面提高其教育教學質(zhì)量服務(wù)。

二、領(lǐng)導小組

組 長：宋毅萍

副組長：劉雙燕

三、組織安排

1、活動時間：～年3月17日（星期五）上午8：00

2、活動地點：披中

3、參賽選手：各校任選兩項內(nèi)容或兩項以上，選手人數(shù)不限。請各校于3月14日（星期二）將參賽選手名單及競賽內(nèi)容報中心校辦公室。

4、評 委：許靜、鄧芳、尋芒花、王惠、姚瑞瑩、連美玲、唐茜、劉俊佳

5、評 獎：一等獎：2名；其余：二等獎。參加片賽的選手均由天心區(qū)教師進修學校頒發(fā)“品德與生活、品德與社會教師教書育人風采競賽”獲獎證書。一等獎獲得者將于3月24日（星期五）上午代表大托片參加區(qū)賽（地點待定）；

6、請各選手賽前向中心校提供1000字左右的教案（現(xiàn)場賽課選手）、書面教學演講稿（教學演講選手）、課件光盤和使用該課件進行教學的課堂教學實錄（或教案）1份。

四、競賽內(nèi)容

１．現(xiàn)場上課（教學活動片斷）。

各校1人，每人限15～20分鐘。用雙冊教材。

賽前提供1000字左右教案。教案應(yīng)說明其教學活動所體現(xiàn)的某一特定的教材意圖及其教學策略。教學主題鮮明，目的明確，思路清晰，方法有效。重視在生活（社會）常識教學中自然而然地對學生進行品德教育，力求潤物無聲。避免華而不實，力戒脫離實際。生活性、實效性是教學評價的最高標準。

2． 教學演講（我的教學故事）。

各校1人，每人限6～8分鐘。

與教材教學內(nèi)容相聯(lián)系。講述教師在教學實施過程中，在課程理念與教學實踐相結(jié)合的層面上，怎樣富有教學創(chuàng)意和富有教育智慧地處理教材、利用資源、調(diào)動學生、激活教學，使之獲得喜出望外的教育教學效果。演講后提交演講稿。教學思想和教育藝術(shù)是評價指標的重點。

3.課件展示（課件的設(shè)計與制作）。

各校1人，每件限8～10分鐘。不限教材、冊次。

賽前提供課件光盤和使用該課件進行教學的課堂教學實錄（或教案）1份。課件內(nèi)容應(yīng)與教材中的`某一特定課題（主題）對應(yīng)，為特定的課題（主題）服務(wù)。能較好地體現(xiàn)教學活動目標，符合本年段兒童的年齡特點和認知規(guī)律。能體現(xiàn)新的課程理念，突出課件的資源性、開放性、啟發(fā)性、交互性等特點。能較好地體現(xiàn)課件所具有的其他教學手段難以達到的教學效果。選材恰當、內(nèi)容正確，無科學性、導向性錯誤。文字、符號、單位等符合國家標準。畫面表現(xiàn)力、可視性強，圖像清晰、語言清楚。

課件制作所用軟件不限。課件要有交互性、其圖片處理、音影、動畫、頁面替換等效果突出，界面美觀、操作簡便，能適應(yīng)不同教學需要，且具有一定的創(chuàng)新性。課件需刻錄成光盤，光盤中應(yīng)包含有課件可執(zhí)行文件（脫離制作平臺）、課件源程序、制作軟件的安裝文件及文字介紹稿。參賽光盤必須能正常運行，并經(jīng)檢測無毒，否則，競賽時課件將不能安裝。教學評價關(guān)注課件內(nèi)容設(shè)計的針對性、合理性和技術(shù)制作的先進性。

課件項目可以由設(shè)計者（即上課教師）、制作者各1人合作完成，分別授獎。

比賽方案【篇6】

岳陽市云溪區(qū)地方稅務(wù)局

關(guān)于開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范崗”和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)黨支部”競賽評選活動的通知

區(qū)局各黨支部：

為扎實開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，確保區(qū)局各項目標任務(wù)有效落實，經(jīng)區(qū)局黨組研究，決定在全局全體黨員干部和各支部中開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范崗”和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)黨支部”競賽評選活動?，F(xiàn)制定如下評選辦法：

一、指導思想

以“****”重要思想和黨的十七屆六中全會精神為指導，緊緊圍繞“稅收收入更優(yōu)質(zhì)、納稅服務(wù)更優(yōu)顯、素質(zhì)技能更優(yōu)秀、執(zhí)法形象更優(yōu)化”的目標，建立和完善黨組織和黨員永葆先進性的長效機制，充分調(diào)動和激發(fā)機關(guān)黨員的積極性和創(chuàng)造性，推進機關(guān)作風轉(zhuǎn)變，塑造勤政廉潔、務(wù)實高效的窗口服務(wù)單位的新形象，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)作出貢獻。

二、評比標準

（1） 優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范崗位的選擇標準?！皟?yōu)質(zhì)服務(wù)示范崗”的總體要求是所在崗位的黨員政治思想好、業(yè)務(wù)技能好、愛崗敬業(yè)好、務(wù)實作風好、廉潔自律好，能積極貫徹執(zhí)行黨和國家政策，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)和本部門的各項規(guī)章制度、操作規(guī)程和服務(wù)規(guī)范，能充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。具體標準為：

1、積極進取，政治思想好。要自覺加強政治理論、黨的路線方針政策和國家的法律、法規(guī)的學習，自覺和上級黨組織保持一致，不斷提高黨性修養(yǎng)，體現(xiàn)黨員的先進性。

2、勤奮好學，業(yè)務(wù)技能好。要帶頭加強業(yè)務(wù)知識學習和崗位技能鍛煉，把自己培養(yǎng)成為復合型的綜合人才，爭當業(yè)務(wù)上的行家里手和技術(shù)標兵，爭做本單位、本系統(tǒng)的業(yè)務(wù)骨干。

3、樂于奉獻，愛崗敬業(yè)好。樹立崗位奉獻精神，做到熱愛本職，愛崗敬業(yè)。認真履行崗位工作職責，創(chuàng)造性地完成黨組織交辦的各項工作任務(wù)，模范執(zhí)行單位的各項制度、規(guī)定，帶頭完成各項工作任務(wù)。

4、開拓創(chuàng)新，務(wù)實作風好。要做轉(zhuǎn)變作風的表率，帶頭服務(wù)發(fā)展、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層，幫助解決具體問題。弘揚良好的社會公德，積極參加黨員志愿活動，樂于助人，關(guān)愛他人，積極支持公益事業(yè)發(fā)展。

要做依法行政、文明行政的模范。

5、以身作則，廉潔自律好。要帶頭執(zhí)行黨內(nèi)廉潔自律有關(guān)規(guī)定，做到自醒、自警、自勵，積極同一切腐敗現(xiàn)象作斗爭，不斷增強自身拒腐防變的能力。要發(fā)揚艱苦樸素的精神，帶頭厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，自覺維護國家和集體利益。

（2） 優(yōu)質(zhì)服務(wù)黨支部的選拔標準。支部團結(jié)務(wù)實，勤勉盡責，業(yè)績優(yōu)良；規(guī)章制度完善，服務(wù)措施到位，管理運行有序，工作機制良好；勤政廉政工作作風優(yōu)良，工作效率高，服務(wù)水平受到基層和納稅人的好評，工作形象良好。

1、團結(jié)務(wù)實，工作業(yè)績好。黨支部領(lǐng)導班子健全，分工明確，整體素質(zhì)好，能起到戰(zhàn)斗堡壘的作用。能認真執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨章程》的相關(guān)規(guī)定。

黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用明顯。黨支部第一批能夠團結(jié)帶領(lǐng)群眾高標準、高效率、高質(zhì)量地完成本單位的任務(wù)。黨支部的政治核心作用得到充分發(fā)揮，黨員的先鋒模范作用得到了群眾的認可。

2、制度完善，工作機制好。建立并落實支部“三會一課”制度、組織生活制度、民主評議黨員制度、黨員教育管理監(jiān)督制度、“創(chuàng)先爭優(yōu)”制度、發(fā)展黨員工作制度、黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)制度、黨費收繳管理制度等。單位工作制度健全，工作機制科學高效。

3、勤廉廉潔，辦事高效，工作形象好。黨員干部嚴于律己，廉潔奉公，嚴守黨紀國法，牢記宗旨，作風端正，工作效率高，全面落實服務(wù)承諾，積極為群眾為納稅人辦實事和好事。在群眾和納稅人中有良好的形象和較高的威信。

三、有關(guān)要求

1、加強組織指導。各黨支部要高度重視“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范崗”和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)黨支部”評比競賽活動，認真做好本單位評比推薦工作。活動中，要緊密聯(lián)系實際，落實責任，精心組織，嚴格把關(guān)，好中選優(yōu)，切實把符合標準、能夠發(fā)揮示范效應(yīng)的典型推薦上來。

“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范崗”按黨員總數(shù)的的15%的比例評選推薦，“優(yōu)質(zhì)服務(wù)黨支部”在機關(guān)黨支部和基層分局黨支部中各評選1個。評選出來的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范崗”和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)黨支部”將給予亮牌、授旗并結(jié)合年度考核給予表彰。

2、積極營造氛圍。要以創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范崗”和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)黨支部”為契機，培育不同層次、不同類別的先進典型，并積極開展比、學、趕、幫、超活動，引導廣大黨員向先進學習、走先進道路、創(chuàng)一流業(yè)績。

3、抓好四個結(jié)合。開展 “優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范崗”和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)黨支部”活動要與收入任務(wù)結(jié)合起來，夯實征收基礎(chǔ)、公正執(zhí)法、全面完成稅收計劃任務(wù)；要把作風和作風結(jié)合起來，認真落實各項工作措施，確保區(qū)直機關(guān)區(qū)局作風評價目標的實現(xiàn)；要與文明創(chuàng)建結(jié)合起來，將文明創(chuàng)建作為兩項評選的有效載體，扎實開展爭創(chuàng)省級文明窗口單位和國家級巾幗文明示范崗活動，努力實現(xiàn)創(chuàng)建目標；要結(jié)合驗收三項基本建設(shè)標準，確保在省局驗收中達標。

比賽方案【篇7】

“閱讀經(jīng)典，樂享人生”國學小博士評選活動方案

弘揚中華傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強素質(zhì)教育，是當前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。為提高我校學生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，下巴小學六年級班主任經(jīng)校領(lǐng)導批準，決定在 12月 22日舉行國學知識競賽活動。

具體方案如下：

1、 競賽主題，閱讀經(jīng)典，享受生活

二、競賽宗旨

豐富學生的國學知識，增進學生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，使傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的人生觀和價值觀。

三、競賽規(guī)則

本次競賽面向全班學生，由各組選派1-2人參加比賽，選拔出國學小博士。

4、 比賽時間：2017年12月22日

五、競賽內(nèi)容國學知識競賽題。

6、 比賽的具體形式是現(xiàn)場問答。有必答、急答、風險問題、飛行指令等幾種形式。（每個參賽班的基礎(chǔ)分為100分）

1.必答題

答題方式分為個人必答題、班級必答題，每題10分。個人必答題每班每人1題，按選手編號從1號輪流作答，主持人念完題目再作答，答對加10分。

2.搶答題

主持人念完題目，并說“開始搶答”后，由全體參賽人員進行搶答。答對得10分，答錯不加分、不扣分。

3.風險題

風險問題的評分分為10分、20分和30分三種類型。

風險問題分為兩個階段，每個階段可選擇三個問題。

在第一階段，班級可以選擇由本班回答，也可以指定其他班級作答。主持人念完題后才能作答。選擇該類答題時，答對加分，答錯扣相應(yīng)分；當選擇其他班作答時，答題方答對答題方加相應(yīng)分值，答題方答錯對方加相應(yīng)分值。

第二階段必須由全班同學回答。每個班有一個問題。答案的分數(shù)可以獨立選擇。如果答案正確，則會加上相應(yīng)的分數(shù)。如果答案是錯誤的，相應(yīng)的分數(shù)將被加上。

此階段可選擇棄權(quán)。

4.加賽題

此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽班進行加時比賽，再搶答三題，每題10分。

最終按照總分排出名次。

七、獎項設(shè)置

根據(jù)各參賽班總分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

各小組應(yīng)組織、分配參賽人員，做好競賽準備，認真復習競賽試題。未盡事宜另行通知。

“樂承國學快樂讀書”讀書演講活動總結(jié)

通過開展“樂承國學快樂讀書”讀書演講活動，讓我們收獲很大，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、豐富了班級的德育內(nèi)涵。

誦讀活動的開展，豐富了學校的德育內(nèi)涵，師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了我班學生養(yǎng)成教育的全面實施。

2.提高了學生的綜合素質(zhì)。

學生對閱讀方法有初步的掌握并能運用。有些學生還可以把所學的經(jīng)典句子運用到作文中。鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

3、提高了教師的文化底蘊。

開展經(jīng)典誦讀活動，學校教師主動參與，廣泛融入，他們和學生一起學習、討論、背誦，**經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊。

經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典閱讀猶如一道美麗的風景線，為我們班全體師生帶來了一片生機。

“樂承國學快樂讀書”讀書演講活動方案

1，主題：閱讀中國經(jīng)典，打造學術(shù)校園

二、比賽目的

通過組織學生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強廣大學生文化和道德素質(zhì)。要以這次活動為契機，努力營造閱讀中國古典詩文的濃厚氛圍，積極推動經(jīng)典閱讀活動走進課堂、走進校園、走進家庭。

三、比賽時間：12月1日上午

四、比賽地點：操場

五、比賽對象：全班學生

六、參賽要求

1以小組為單位參加比賽。要求全班同學參加比賽，要求學生著裝整齊統(tǒng)一。

2比賽內(nèi)容由領(lǐng)隊和各小組成員準備。他們被要求制作更多的課件，盡可能多地制作**。比賽形式由各班自行安排。

七、評獎辦法

1邀請學校領(lǐng)導和相關(guān)教師組成評審委員會，根據(jù)每節(jié)課的閱讀形式、表現(xiàn)特點和整體閱讀效果進行現(xiàn)場評分。

2根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場得分情況，按等級定獎。

一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

八、評分標準

比賽采取100分制，其中：

a、 作品內(nèi)容（15分）：評選內(nèi)容符合競賽要求，具有一定的教育意義；

b、 節(jié)目形式（15分）：形式靈活新穎，耳目一新。如果有配樂，配樂與朗誦章節(jié)的意境相吻合，節(jié)奏和諧；

c.語言技巧（40分）：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當；

d、 現(xiàn)場表演（30分）：衣著考究，肢體語言得體，表演到位，臺風大方，情緒化，感染力強，現(xiàn)場效果好。

九、人員安排

評委：張校長及各位語文老師

統(tǒng)分：董梅

攝影：董梅

“閱讀經(jīng)典，樂享人生”國學小博士評選活動小結(jié)

按照原計劃，我們班上周五舉行了一次中國文化知識競賽，取得了圓滿成功。

在比賽中，我們班所有的學生都積極配合。在競賽的過程中，穿插了觀眾答題，并及時地送上獎品，這使得現(xiàn)場的氣氛更加熱烈，同學們的興致自始至終都很高。在評委老師公平公正的裁決下，他最終授予一名中醫(yī)博士學位，并向所有參賽選手頒發(fā)證書和獎品。

誦讀古詩文對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我們還要在全校范圍內(nèi)深入開展中華經(jīng)典誦讀，從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行有效的嘗試，真正體會到“樂讀”、“美讀”，激發(fā)了師生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。

為了進一步開展好閱讀活動，我還想為同學們提出以下幾點建議。我們手中的兩本國學經(jīng)典課本同學們要在老師的要求下認真誦讀，并每日讀給家長聽，背給家長聽或和家長一起誦讀。學校下學期還要邀請家長一起參加我校的形式多樣、豐富多彩的經(jīng)典誦讀匯報活動，我們希望有更多的家庭一起來校展示 。

本次競賽活動十分成功，既增長了見識、鍛煉了同學們的綜合能力，又培養(yǎng)了學生的團隊意識。今后，我們將開展更多類似的活動，豐富學生的課堂生活。

“閱讀經(jīng)典，樂享人生”國學小博士評選知識競賽主持詞

尊敬的領(lǐng)導人，親愛的老師和學生們，

大家上午好!

孟：中華文化源遠流長，中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典源遠流長。它像夏天的星星，閃耀著耀眼的光輝，又像春天的花朵，散發(fā)著芬芳。

郭：今天我們聚在一起，追尋祖賢的足跡，聆聽古人的教誨，欣賞先賢的篇章。

總：下巴小學追夢班“閱讀經(jīng)典，樂享人生”國學小博士評選知識競賽現(xiàn)在開始。

孟：介紹蒞臨本次競賽的領(lǐng)導。鎮(zhèn)教育辦陳主任、安主任、金主任，請用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和評委。

郭：介紹比賽流程。本次知識競賽分為三個部分：必答題、搶答題和風險題。

其中必須回答12個問題，每題得10分；搶答題20道，每題10分；有12個風險問題，得分為20或30。必答題和搶答題答對加分，答錯不扣分，風險題答錯會扣分。其中總分排在前三位同學的參加“飛花令”，決出勝負。

在這里我想提醒你，每個學生有30秒的時間來回答這個問題。逾期不答復，視為錯誤。

孟：看大家現(xiàn)在胸有成竹的樣子，相信本次競賽一定會取得圓滿成功，祝大家好運！

郭：開始比賽。讓我們跟隨古代人的腳步，進入比賽的第一部分。有12個必答問題。請做好準備，

孟：第一節(jié)課結(jié)束時，每個學生都取得了可喜的成績。舞臺上的學生和他們一樣嗎？現(xiàn)在我們進入現(xiàn)場題環(huán)節(jié)，請在座的同學**題目并舉手答題，答對有小禮物贈送哦。

郭：現(xiàn)在讓我們進入一個更激烈的問答環(huán)節(jié)。共20題，每題10分，答錯不扣分。

在我念完題后，再進行搶答，爭到搶答權(quán)30秒內(nèi)必須作答。如果你還沒看完這道題，你將被視為犯規(guī)，一次犯規(guī)扣10%。 請聽題。

孟：第二個環(huán)節(jié)之后各位同學得分如下，（公布各個成績）現(xiàn)在讓我們掌聲鼓勵一下……分數(shù)在后面的同學也不能放松，要記住有句話叫“誰笑到最后誰才是真正的贏家”！

郭：緊張刺激的搶答環(huán)節(jié)結(jié)束后，我看到臺下好多同學已經(jīng)躍躍欲試了?，F(xiàn)場題不在題庫中，它測試的是通常哪個同學積累最多。我們一起來看一看。（答對送上小禮物）

孟：讓我們進入第三個環(huán)節(jié)-風險問題。 這是12個風險問題，得分分別為20和30。答對加分，答錯扣分相應(yīng)，請開始選擇。

請 1號同學選題。他選擇了xx子題，請聽問題。

郭：激烈的角逐之后，本次知識競賽前兩位同學已經(jīng)產(chǎn)生，他們是和-------，請兩位進入“飛花令”環(huán)節(jié)。

孟：通過“飛花令”環(huán)節(jié)同學獲得國學小博士稱號。我們給他熱烈的掌聲！

郭：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

孟：品味中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，讓中華精神流淌在我們的血液中，讓民族文化支撐起我們?nèi)烁竦募沽?。我宣布，下巴小學“閱讀經(jīng)典，樂享人生”國學小博士評選知識競賽圓滿結(jié)束，謝謝大家的大力支持和熱情參與。

再見！“閱讀經(jīng)典，樂享人生”國學小博士

評選活動

孝里鎮(zhèn)下巴小學追夢班

“樂承國學快樂讀書”讀書演講活動

孝里鎮(zhèn)下巴小學追夢班

比賽方案【篇8】

19，中國共產(chǎn)黨在上海成立了!20xx年是中國共產(chǎn)黨成立了xx周年。在這xx年里，黨的'領(lǐng)導下，我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化。黨的精神永不倒，為了讓更多團員、入黨積極分子以及黨員熟悉黨知識，了解黨員的權(quán)利與義務(wù)，xx職業(yè)技術(shù)學院財經(jīng)系學生黨支部、財經(jīng)系團總支、財經(jīng)系學生會，將于20xx年04月下旬舉行首屆“黨知識競賽”活動。

主辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學院財經(jīng)系學生黨支部、財經(jīng)系團總支、財經(jīng)系學生會

參賽對象：xx職業(yè)技術(shù)學院財經(jīng)系團員、入黨積極分子以及黨員。

參賽形式：

A、初賽：以個人為單位參賽，閉卷考試。設(shè)有單項選擇題、填空題、判斷題和綜合題四個部分，卷面總分為100分。

2、黨基本知識;

3、黨員義務(wù)與權(quán)利;

4、中國近幾年的時事。(至20xx年);參考資料：《入黨培訓教材》

B、復賽：由初賽中按成績高低選出20位同學進入決賽。試題主要是觀看多媒體視頻(黨章、圖片題、音樂題、影像題等題型組成)進行問答，題目當場抽簽選擇題號，回答時間限制為3分鐘。

3、圖片題(共20張圖片，每張圖片里含有問題2道，每張圖片6分，即1道題3分)

4、音樂題(共20首歌，播放時間為30秒，搶答時主要答出歌名、歌手或歌詞，每首歌2分)

三、獎項設(shè)置 ：一等獎：1名(證書+獎品)

比賽方案【篇9】

為了貫徹校團委“學黨史知黨情跟黨走”主題團日活動，也

為進一步在我系廣大團員中開展“增強共青團員意識”教育活動，提高團員學生的政治意識、組織意識、模范意識，同時也為促進團組織的自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團的先鋒模范作用，培養(yǎng)廣大團員學生成為黨的助手和后備軍，采礦系團總支決定舉辦團知識競賽活動。

一、活動主題：

愛集體，愛學校，做一名合格的團員，創(chuàng)建和諧校園

二、競賽內(nèi)容和目的

以《團章》為基本學習內(nèi)容，學習團的基本知識，了解團史團情，以切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷提高團組織的自身能力與水平，努力增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、承辦單位：采礦系團總支

四、參加對象：采礦系團總支各支部

五、活動時間：2011年4月份。4月1日前公布方案；4月5日前發(fā)放團知識資料。競賽時間4月11～15日。

六、工作安排

一、前期準備工作

（1） 制定聯(lián)賽知識競賽活動方案，報各班團知部；

（2）準備題庫，擬定“團知識資料”。資料涉及黨團知識、團情團史、時事政治等內(nèi)容。

七、宣傳工作

1召集集團支部書記配合團總支在各班進行宣傳

2、 邀請到場嘉賓

3、 提前張貼宣傳報

八、比賽的具體操作及規(guī)則：

比賽分為四個環(huán)節(jié)：

1、必答環(huán)節(jié)

本環(huán)節(jié)題型為選擇題，各班從a、b、c、d、e、五個字母中抽取一個，作答順序按所抽字母順序作答，每個題的難易程度和題量相同。選擇題正確得100分，答對問題得200分。答錯不扣分。

2、選答環(huán)節(jié)

本環(huán)節(jié)題型為簡答題與選擇題。共有兩個題目，總分分別為50分和100分。選擇答對加50分，簡答答對加100分，答錯不扣分

選答規(guī)則：各代表隊可選不同分值的題作答，在所選值的題中，再選相應(yīng)的題號作答。每個代表隊有三次作答機會，如若三次全部回答錯誤，則由場下團員自由搶答，回答真確送小禮品一份。

回答問題的順序仍然是比賽前選定的順序。如果答案完全正確，將根據(jù)相應(yīng)的問題加分。如果答案不完全正確，仲裁組將根據(jù)答案給出相應(yīng)的分數(shù)。

3、搶答環(huán)節(jié)

本部分試題為簡答題和多項選擇題，成績均為100分。

搶答規(guī)則：各班選手手持型號相同的手機，第一個打入主持人手機的則為搶答成功，若作答正確則繼續(xù)下一問題，若作答錯誤則由主持人宣布由臺下的團員搶答，回答正確的話將送一份禮品給該團員，若回答錯誤則由競賽隊員在主持人宣布繼續(xù)搶答后進行搶答，此次作答無論答對與否都繼續(xù)下一問題。

4、附加環(huán)節(jié)

前三個環(huán)節(jié)結(jié)束后，如果有得分相同的隊伍，則進入附加環(huán)節(jié)比賽。附加環(huán)節(jié)采取選答形式。

備注：1。各小組的錯誤問題由主持人和仲裁組當場給出正確答案。

2答題時限，主持人朗讀題，選擇題10秒，討論題2分鐘。

九、獎項設(shè)置：

一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

優(yōu)秀個人獎五名

十、活動流程：

1、開場各班參賽者依次進場司儀開場白，介紹到會人員。之后，司儀講解游戲規(guī)則并宣布游戲開始。

2、比賽比賽中安排一個節(jié)目

三。統(tǒng)計每各班級得分數(shù)，確定排名。

4、公布比賽結(jié)果。

十一、競賽工作小組人員安排

組長： 李金雄

副組長： 蔣有偉

成員：張伍、郭永濤、劉彪、馬軍等

十二、工作要求

1、各團支部要高度重視本次競賽活動，及時傳達有關(guān)通知精神，認真組織，廣為發(fā)動，最大限度地擴大團知識的學習面，使全系團員通過本次知識競賽能鞏固黨團知識，提高對團組織的認同感和歸屬感。

2、競賽要體現(xiàn)“公平、公正、公開”的原則。

3、系團總支將對各團支部的團知識宣傳情況和競賽組織情況進行督察。

附件：最終放行采礦集團的總支出

比賽方案【篇10】

二、參賽對象：廣州市應(yīng)屆九年級學生(非應(yīng)屆學生不得參賽)。

三、參賽原則：學生以學校為單位自愿參加。

七、分組和參賽名額：

(一)第一組：廣州市所屬的廣東省一級中學(含華附、省實)每校5名參賽學生。

1.按參賽學?？偡譀Q定名次。

2.第一組獎前8名，第二組獎前10名，一律頒發(fā)錦旗給獲得團體賽獎的學校。

(二)個人獎：

1.一等獎：不分組別，全市共獎48名。(筆試成績最高的前56名的考生，要加試英語口語，然后按口試和筆試成績的總分的高低排出前

2.二等獎：不分組別，全市共獎120名(含以上56名加試英語口語考生中未獲得一等獎的10名考生)

(三) 優(yōu)秀輔導教師獎：凡獲得團體獎的學校的輔導教師(各校限報一名)，將獲得優(yōu)秀輔導教師獎。另外，所輔導的學生獲得個人一等獎的教師也可以獲得優(yōu)秀輔導教師獎(每個學生限報一名輔導教師)。凡是獲獎教師都將獲得優(yōu)秀輔導教師證書。(注意輔導教師名單必須在競賽報名表上填寫清楚，報名后一律不得再更改)

1.報名時間、方式：本次競賽采用網(wǎng)上報名。請以學校為單位于月5日下午5:00前(該時間之后報名無效)按本通知后的報名表填寫好excel表格(用小四字號，文件名為：“(學校名)九年級英語讀寫競賽報名”，如：“16中九年級英語讀寫競賽報名”。請各校把報名表格發(fā)到各區(qū)初中英語教研員的郵箱。各區(qū)(縣)教育局教研室中英科將各校參加競賽學生及輔導教師名單匯總后用excel格式編制成報名表格于11月12日下午5:00前把報名表發(fā)至betty710138@，過期不予辦理。

2.每位參加競賽的學生不用交費。

(二)英語競賽試題內(nèi)容和題型：競賽試題總分為100分(無聽力)。題型包括語言知識及運用;完形填空;閱讀理解;短文寫作共四大類。

(四)競賽時未有兩證(學生證和參賽證)的考生將不許參賽(如果兩證不全，必須持有學校開據(jù)的有效證明)。

2025演講比賽方案集錦九篇

一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始，如果我們即將要參加一場演講。演講稿可以幫助演講者把握重點，更好地表達觀點，一篇注重轉(zhuǎn)移話題的演講稿，能夠讓聽眾產(chǎn)生新的認知和思考角度。在翻閱中我們找到了一篇非常有用的“演講比賽方案”，如果有興趣可以翻閱本文希望你喜歡！

演講比賽方案【篇1】

沙爾利格中心小學“緬懷先烈 感恩幸福”主題活動總結(jié)

沙爾利格中心小學團委、少先大隊阿木郎貴 報道 ?20xx-04-03

當一年一度的清明節(jié)到來之際，為加強我校學生的道德及傳統(tǒng)文化教育，使學生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，從中受到深刻的思想教育，牢記中華民族歷史，弘揚愛國主義精神，珍惜現(xiàn)在美好幸福生活，我校特組織了“緬懷先烈 感恩幸?！敝黝}活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、實踐活動：親身體驗，感受清明文化

4月3日，我校利用少隊活動時間，在少隊輔導員的帶領(lǐng)下去參觀了位于烏審旗蒙古族第三中學（舊址）西南方的沙爾利格革命烈士紀念碑、觀看蘇力德蘇木紀念館、孟克那順紀念館、蘇力德敖包、文豪格希格巴圖紀念雕塑等地方。同學們?yōu)楦锩沂揩I花，緬懷革命先烈的應(yīng)用事跡。同學們用行到表達了對先烈們的感恩和敬仰之情。

二、“網(wǎng)上祭英烈”活動

利用學生課余時間，輔導員和隊員將搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來，習俗和革命傳統(tǒng)故事將給少先隊員，隊員們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。由于我校處于農(nóng)牧區(qū)，根據(jù)現(xiàn)實的有限的條件，輔導員特此組織了“網(wǎng)上祭英烈”活動?；顒又形倚ｊ爢T不僅向英烈們鞠躬、獻花還對先烈們留言，以寄對他們的敬仰。

此次活動加深了我校學生對英雄人物的了解和敬重，強化了學生的愛國主義精神。學生們紛紛表示：他們會時刻銘記烈士們?yōu)閲液腿嗣?/p>

而不惜犧牲生命的大無畏精神，并向烈士們學習頑強的拼搏精神，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，長大要為祖國貢獻自己的力量！

演講比賽方案【篇2】

一、指導思想：

為營造濃郁的校園文化氛圍，強化對學生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奮發(fā)向上、意氣風發(fā)的精神風貌，檢閱我校學生良好的綜合素質(zhì)，為語文第二課堂搭建更為廣闊的平臺，特舉辦迎20xx年元旦演講比賽，主題為“放飛青春夢想，我的舞臺我做主”“生命——永恒的樂章”，中學迎元旦演講比賽方案。

二、領(lǐng)導小組：

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

三、時間、地點、參賽選手：

時間為；

地點為科學宮三樓會議室，規(guī)劃方案《中學迎元旦演講比賽方案》。

參賽選手為各班普選基礎(chǔ)上產(chǎn)生的代表選手，原則上每班一名，高一25人，高二24人。

電教中心屆時組織現(xiàn)場直播，高一、二年級學生收看。

三、評委、統(tǒng)分員、聯(lián)絡(luò)員：

組織協(xié)調(diào)：xx

高一年級評委：xx

高二年級評委：xx

統(tǒng)分：xx（高二）；xx（高一）

主持人：由學生會分年級分別推薦兩至三人。

四、獎勵：

分年級獎勵：一等獎：3人；二等獎：7人；三等獎：9人。

獎品由學校提供，獲得一、二、三等獎的班級，其班級考核分分別加4分。比賽進行現(xiàn)場直播，分年級收看。

五、評分細則：

1、

總分為1分。

2、

內(nèi)容充實，緊扣主題，思路清晰，感情真摯充沛，語言流暢，計5分。

3、

視角新穎，觀點獨到，思維深刻，激情昂揚，計1分。

4、

普通話流暢，必須脫稿，節(jié)奏把握好，計1分。

5、

有氣勢，有起伏，有高潮，有感染力，計1分。

6、

互動效果好，現(xiàn)場氣氛熱烈，計1分。

7、

有恰當?shù)氖謩?、肢體語言，演講時間不能超過5分鐘。

8、

衣著整潔，精神振奮，神情大方，舉止自然，有當代中學生的風貌和朝氣，計1分。

9、

計分時，去得最高分和最低分，其他評委的總分之和即為該選手最后得分。

六、其他事宜：

未盡事宜，容后解釋。抽簽事項，另行通知。

演講比賽方案【篇3】

一、活動目的

為展現(xiàn)廣大員工立足本職、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌，給廣大員工提供一個展示自我和交流學習的平臺，弘揚海諾燃氣企業(yè)文化，豐富員工業(yè)余文化生活，公司決定舉辦此次演講比賽。

二、演講主題：不限，要求積極向上

三、賽事安排

1、比賽地點：海諾燃氣辦公樓三樓·會議室

2、比賽時間：20xx年x月xx日下午

3、參賽人員：各部門選派1-2名員工參加

四、比賽要求：

1、演講限時3分鐘；

2、要求脫稿演講；

3、演講作品要積極向上富有感染力，演講語言流暢、標準。

4、若有配樂或PPT，須自備。

五、比賽評委：

經(jīng)理、經(jīng)理助理及各部門環(huán)節(jié)

六、評分細則（滿分100分）

七、評分規(guī)則

滿分為100分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

八、比賽獎勵

（一）設(shè)一等獎 1名 ，獎金200元；二等獎 1名，獎金150元；三等獎 1名，獎金100元；最佳臺風獎1名，最佳突破獎1名，獎金50元。

（二）頒發(fā)獲獎榮譽證書

九、賽前準備

1、請各部對本次活動給予高度重視，認真做好組織發(fā)動工作，把活動要求傳達到每個員工。

2、統(tǒng)籌安排：請各部領(lǐng)導認真做好參賽人員的選拔指導工作，對

稿件進行嚴格篩選，努力提高演講質(zhì)量，使活動能達到預(yù)期的效果。

十、附件：評分表

演講比賽方案【篇4】

一、活動目的

為了讓每一位學生學會感恩，學會關(guān)心，學會回報，同時也為了豐富學生的課余生活，給他們提供一個展示自我的平臺，我校將舉辦一場主題為“思源感恩”的演講比賽。

二、活動時間、地點：

11月4日(星期四)下午 學校禮堂

三、活動項目

1、“思源感恩”演講比賽：三到五年級每班選送一名選手參賽，時間3分鐘左右，按從三(1)——五(2)的順序表演，要求聲音響亮，普通話標準，并富有感情。

2、一、二年級感恩兒歌、童謠朗誦比賽：形式不限，要求聲音響亮，普通話標準，并富有感情。

四、評分標準

本次比賽評分采用10分制：

1、內(nèi)容思想：要求內(nèi)容以“思源感恩”為主，條理清楚，思想積極向上，富有真情實感;(5分)

2、語言表達：要求脫稿，語言規(guī)范，口齒清楚，生動流暢，富有感染力，時間運用恰當;(3分)

3、儀容儀表：要求衣著整潔，儀表大方。(2分)

五、活動安排

六、獎勵辦法

按得分評選等級，每年級評選一個一等獎，一個二等獎，一個三等獎，在班級評比積分里按等次加分。

演講比賽方案【篇5】

一、活動目的

1、通過本次活動，激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)學生善讀善思的習慣。

2、給學生提供讀書交流的機會，倡導學生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。

3、培養(yǎng)學生口頭表達能力，展示學生風采。

二、活動主題

“我讀書、我快樂”，圍繞“中國夢，我的夢”為主題，突出“點燃我的夢，鑄就中國夢”的主旋律這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代小學生奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求

三、活動要求

1、活動對象：3—6年級學生

2、參賽要求：

（1）比賽分2輪進行：各班進行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺演講；各班推選3名選手參加學校比賽 。

（讀書經(jīng)歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發(fā)，可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。

（3）演講時必須使用普通話，口齒清晰，語言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。

四、評分標準

比賽評分采取10分制，具體標準：

：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上，富有真情

實感。

：要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，

感情充沛。

：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活運用語

速、語調(diào)、手勢等演講技巧。

：時間控制適當，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。

演講比賽方案【篇6】

一、活動目的：

芙芮婕服飾的創(chuàng)立與發(fā)展凝聚了我們?nèi)w員工的智慧與汗水，也承載了我們的夢想。公司自幾經(jīng)坎坷！在全體員工的奮力拼搏下，公司得以迅速發(fā)展壯大。為展現(xiàn)廣大員工立足本職、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌，給廣大員工提供一個展示自我和交流學習的平臺，弘揚公司企業(yè)文化，豐富員工業(yè)余文化生活，公司決定舉辦此次“我與企業(yè)共成長”主題演講比賽。

二、演講主題：我與企業(yè)共成長

三、比賽時間：

四、參與對象：公司全體干部、員工

五、演講時間：每人3-5分鐘

六、比賽地點：設(shè)計部（初定）

七、獎項設(shè)置：

（此獎項與上述獎項不沖突）

八、比賽規(guī)則：

1、演講順序由選手抽簽決定。

，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名。最佳臺風獎由評委票選得出（如票數(shù)相同則得分高者獲獎）。

3、脫稿演講，時間不超過5分鐘。

九、評分標準：

采用百分制計分方法評分，去掉一個最高分和一個最低分后，用所得的平均分為該選手的最后得分。

演講的評分依據(jù)分為四項：演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象。（評分表見附件1）

：選手做簡單自我介紹，結(jié)合省汽運集團或本企業(yè)的實際，內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上。

：要求聲音洪亮、口齒清晰，普通話標準，表達流暢；能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧，聲情并茂，富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

：上下場致意、答謝。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌。

：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)評價。

十、要求：

1.請各部門領(lǐng)導對本次活動給予高度重視，認真做好組織發(fā)動工作，把活動要求傳達到每個員工。

員工參加。

3.統(tǒng)籌安排：請各部門領(lǐng)導認真做好參賽人員的選拔指導工作，對稿件進行嚴格篩選，努力提高演講質(zhì)量，使活動能達到預(yù)期的效果。

十一、活動策劃過程節(jié)點：

（一）活動階段示意圖

活動示意圖

演講比賽

10月中旬

收集報名表

演講稿件

10月上旬

演講通知

9月下旬

（二）策劃活動各個階段的時間節(jié)點

演講啟動通知：20xx年09月25日

報名表收集、演講稿篩選與審定：20xx年10月08日

演講比賽、頒獎：

十二、活動執(zhí)行：

主辦部門：公司總經(jīng)辦

協(xié)辦部門：人力資源部、行政部、企劃部

評委名單：（初定）

鄭總、包總、曹總、肖副總

十三、主持人：（初定）

張冰霞、施曉軍

十四、物料籌備與場地：

條幅、獎品、證書、飲料（礦泉水）、電容式話筒、音響、投影儀、攝影拍照（企劃部信息小組負責）、桌布、簽到本與桌子

十五、獎品采購：

（一）執(zhí)行人：

1、施曉軍：演講整體活動費用申請

。

3、游中虹：協(xié)助施曉軍做好前期的宣傳和工作流程。

（二）組織機構(gòu)：演講大賽組委會：

1、曾勤斌：大賽組委會主任；

2、何婷婷：參與需要的環(huán)節(jié)，輔助同事工作。

十六、新聞配合與跟蹤報道

負責：施曉軍

演講大賽通知；

演講大賽精彩圖解與報道（重點對于領(lǐng)導的采訪）；

演講大賽結(jié)果報道及采訪獲獎人。

演講比賽方案【篇7】

一、演講內(nèi)容：

以“構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，共創(chuàng)二院美好未來”為主題，結(jié)合醫(yī)院目前正在開展的“醫(yī)院管理年”活動的內(nèi)在要求，將醫(yī)院“二次創(chuàng)業(yè)”與個人價值實現(xiàn)緊密結(jié)合起來，通過此次主題活動的開展，集中展示我院青年的醫(yī)德新風采，奉獻新形象。

二、參賽對象：

全院40歲以下青年職工。

各臨床科室以科室為參賽單位，行政、后勤以團支部為參賽單位確定參賽選手名單。

三、要求：

演講內(nèi)容主題明確，內(nèi)容健康。參賽者儀表端正，語言標準、流暢，具感染力。

演講時間為6—8分鐘，所有參賽選手必須脫稿。演講題目自定。

參賽語言：選手可根據(jù)自身實際，選擇采取漢語或英語任意一種語言形式。

對于采取英語演講的選手，醫(yī)院將在正式比賽前邀請專家給予集中指導。

四、時間安排：

1、組織宣傳階段。10月17日—31日。

2、報名階段。11月1日—6日。各參賽單位將參賽選手名單及選手演講稿上報至院團委。

3、比賽時間。初步定在十一下旬，具體日期另行通知。

五、獎項設(shè)置：

本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。并向各參賽選手頒發(fā)證書及相對應(yīng)的獎勵。

六、具體要求：

1、高度重視，積極宣傳。本次活動是院“醫(yī)院管理年”主題活動之一。要求各科室、各團支部的干部帶頭參與，以推動活動的深入開展，力求以比賽增強醫(yī)院凝聚力。

2、認真安排，落實到位。各參賽科室要合理安排時間，力求做到工作和活動兩不誤。

演講比賽方案【篇8】

　一、活動宗旨

為了迎接“五四”運動**周年，弘揚“五四”精神，激發(fā)青年教師的熱情和潛力，我校將開展“燃燒青春激情、鑄就高尚師魂”演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。

二、演講主題

本次演講主題是“燃燒青春激情 鑄就高尚師魂”。

三、組織機構(gòu)

組長：** 副組長：**

評委：**

四、參賽對象

本校30周歲以下青年教師。

五、競賽時間

下午

六、競賽地點

電教室

七、評獎辦法

一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

八、 注意事項

1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時盡量脫稿，每人限時5分鐘。

2、評分：演講比賽由現(xiàn)場的評委評分，評分采用百分制，去掉一個最高分和一個最低分，最后所得的平均分為該選手的最后成績。

；②脫稿演講、語言流暢（；③內(nèi)容詳實、生動，自己撰寫（；④語言標準、富有感染力，用詞準確（；⑤用時恰當、時間在。

4、參賽教師每人上交一份演講稿。

演講比賽方案【篇9】

一、主題

xxx·二次創(chuàng)業(yè)·我

二、介紹

本次大賽是xxx公司“xxx·二次創(chuàng)業(yè)·我”主題活動的第一響禮炮。通過演講的交流，從心里上激發(fā)員工對xx事業(yè)的熱愛，從情感上教育職員工，使大家對公司對xx事業(yè)的榮譽感更加強烈。

“有限公司的創(chuàng)立與發(fā)展凝聚了我們企業(yè)所有伙伴的智慧與汗水，也承載了我們的夢想。自19xx年，七年風雨！我們?nèi)〉昧税l(fā)展的基礎(chǔ)，但我們也到了二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵時刻，此時此刻，如何統(tǒng)一我們的思想，集合我們的智慧，明確我們發(fā)展的方向及企業(yè)所處的位置，將對我們及我們的企業(yè)產(chǎn)生深刻的影響?！保▁xx總經(jīng)理《對xxx化工有限公司發(fā)展的思考—供我的伙伴們討論》）。希望通進此次比賽能夠引起全體職員工的共鳴，激發(fā)全體職員工立足本職、齊心向上，為推進xxx新一輪創(chuàng)業(yè)而努力奮斗！

讓全體職員工的甜美笑容共同編織起xx公司最亮麗的風景線吧！

三、顧問

……

四、策劃

人力資源部。

五、指導

xxx。

六、賽程安排

1、比賽地點：公司培訓室

2、比賽時間：（待定）

3、參賽選手：①各部門主管、副經(jīng)理；②各部門、各班組選派的職員工代表。

4、比賽形式：①主題演講；②即興演講。

七、獎勵

大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名（分別頒發(fā)榮譽證書和獎金）。

八、操作要求（詳見具體工作安排部分）

九、比賽程序

（一）宣布比賽開始。

（二）全體起立。

（三）介紹來賓，評委及本次大賽情況。

（四）比賽開始。（3—5分鐘/人）

（五）比賽進行中穿插3次廠史廠情有獎知識問答。

（六）講評。

（七）總經(jīng)理講話。（同時統(tǒng)分）

（八）發(fā)獎儀式。（x總、x副總為獲獎選手頒獎）

（九）領(lǐng)導、來賓和評委退場。

（十）宣布比賽結(jié)束，其他職員工按序退場。

十、大賽評委（暫定）

（一）總經(jīng)理xxx。

（二）常務(wù)副總經(jīng)理xxx。

（三）廠務(wù)部經(jīng)理xx。

（四）技術(shù)營業(yè)部經(jīng)理xxx

十一、特邀嘉賓（待定）

十二、宣傳聯(lián)絡(luò)（待定）

演講期間各項工作的具體要求和分工：

一、宣傳工作要求

（一）海報（提前一天打出，由……負責）

其中包括：

1、名單公布；

2、時間、地點；

3、產(chǎn)生介紹；

4、祝語；

5、造氣氛。

（二）橫幅“第x屆‘xx杯’演講大賽”字樣（提前三天打出，由……負責）

二、音響、燈光、舞臺、拍照等

（一）音響設(shè)備：由xxx負責（由xxx負責）。

（二）燈光要求：前臺亮，人不走動（由xxx負責）。

（三）賽場布置：賽場背景的制作、舞臺設(shè)計、觀眾席擺設(shè)（提前一天完成，由……負責）。

（四）拍照要求：宣傳欄及欄前人群，現(xiàn)場盛況等（由xxx負責）。

三、接待工作

（一）x總、x副總，聯(lián)系好到達時間，由xxx等接待。

（二）x經(jīng)理、x經(jīng)理，聯(lián)系好到達時間，由xxx等接待。

四、演講選手及聽眾

（一）參賽選手，應(yīng)在賽前三天將打印好的演講稿交人力資源部（由xxx接收）

（二）聽眾果品由xxx負責購買，交xxx等發(fā)放

五、主持人及記分員

（一）為公正起見，位置安排在主席臺右側(cè)（由xxx負責）。

（二）主持人xxx考慮好同評委的聯(lián)絡(luò)和大賽程序（xxx協(xié)助）。

（三）記分由xxx負責，評分表的設(shè)計與印制（由xxx負責）。

（四）評委、嘉賓牌的制作（由xxx負責）。

六、發(fā)獎儀式

（一）獎金，由xxx負責。

（二）證書，由xxx負責，xxx協(xié)助。

七、領(lǐng)導、嘉賓評委的進一步聯(lián)系落實

……

八、聽眾（要有一定的組織性）

（一）領(lǐng)導及嘉賓

（二）全體職員工

2023比賽方案(集合十篇)

方案的安排應(yīng)從多個角度考慮，以確保新項目的順利進行。為了制定出一份優(yōu)秀的工作方案，我們需要考慮以下幾個因素。

首先，我們需要考慮項目的目標和所需資源。明確項目的具體目標和所需資源可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排工作。我們需要確定項目的時間、人力、物力、資金等方面的需求，以確保項目能夠在預(yù)期時間和資源的基礎(chǔ)上順利推進。

其次，我們需要對項目的風險進行評估和管理。在撰寫方案時，我們必須充分考慮項目可能面臨的風險，并制定相應(yīng)的風險管理計劃。這可以幫助我們在項目進行過程中及時應(yīng)對和解決潛在問題，降低風險對項目進展的影響。

另外，我們還需要考慮項目的團隊組成和溝通機制。一個強大的團隊是項目成功的關(guān)鍵因素之一。我們需要確定項目的團隊成員，明確各個成員的角色和責任，并建立有效的溝通機制，確保團隊成員之間的良好合作和信息流暢。

此外，項目的后續(xù)監(jiān)控和評估也是重要的因素之一。我們需要明確項目的監(jiān)控指標和評估方法，以及監(jiān)控和評估的頻率。這可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)項目中存在的問題，并采取相應(yīng)的措施進行調(diào)整和改進，以確保項目能夠按照計劃順利進行。

綜上所述，方案的撰寫需要考慮項目目標和資源、風險管理、團隊組成與溝通，以及后續(xù)的監(jiān)控和評估等因素。只有在充分考慮和籌劃的基礎(chǔ)上，我們才能制定出一份優(yōu)秀的工作方案，確保項目的順利進行，為自己和家人的成長和進步創(chuàng)造更加優(yōu)秀的條件。

比賽方案 篇1

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“學習貫徹十七大精神、構(gòu)建和諧校園”

一、參賽辦法

1.參賽對象：全院各部系在校學生

2名額：每個部門派出3名隊員代表本單位

3.比賽辦法：各院部系代表隊按照抽簽方式分成兩組，每組四個代表隊，通過初賽選出兩個優(yōu)勝隊，最后由勝出的四個代表隊進行決賽。

4.競賽臺號確定：賽前由各單位選派代表抽簽決定本單位代表隊的臺號。

5.請各單位于2007年11月10日前將參賽選手名單報人文社科部形勢政策與國際關(guān)系教研室，并做好參賽準備。

二、日程安排

1預(yù)賽時間：2007年11月24日25日（周

6，周日）18:00 pm（地點將立即通知）

2.決賽時間：2007年12月2日（周日）晚上18點；地點：文體中心

三、評選、獎勵辦法

1邀請有關(guān)領(lǐng)導和專家組成評審團。

2根據(jù)本隊的成績確定最終的參賽名額，一等獎1名，二等獎1名，優(yōu)秀獎2名

三。本次比賽共有6名優(yōu)秀選手，由評委會根據(jù)參賽選手的成績及其他表現(xiàn)確定。

四、知識競賽評分細則

（一）記分標準

1.每支代表隊基礎(chǔ)分為100分。

2.答題要求

個人必答題

⑴共計16題，參賽選手每人1題；

⑵按臺號順序由主持人指定選手回答問題；

⑶選手獨立回答問題，隊友不得提示，答完要說“答題完畢”，答對全部要點得分；

（4） 每答對一次加分10分，答錯不扣分；

⑸答題時限為60秒。

小組必答題

⑴共計4題，每隊1題；

（2） 根據(jù)站號的先后順序，每隊選出一人回答問題，其他選手可以提示；

（3） 每答對一次加分10分，答錯不扣分；

⑷答題時限為90秒。

搶答題⑴共計12題，由各隊以搶答方式進行；

⑵各代表隊必須在主持人發(fā)出“開始”口令后按搶答器，違規(guī)扣10分；

（3） 每隊選擇一人回答，其他選手可以提示；

（4） 每答對一次加10分，答錯或答錯扣10分；

⑸答題時限為60秒。

風險題⑴共計12題，其中10分題、20分題、30分題各4題，每支代表隊任選其中1題；

（2） 每個小組從得分不同的問題類型中選擇問題編號來確定主題；

（3） 在每個小組選擇主題后，確定一名選手回答，其他選手可以添加。

（4）正確答案加相應(yīng)分數(shù)，錯誤答案加相應(yīng)分數(shù)。

⑸答題時限為90秒。

觀眾答題

⑴共計8題；

⑵主持人宣布題目說“開始”之后，各系觀眾隊搶答；

⑶答對給本系部代表隊加10分，答錯不扣分。

（二）時限要求

1.起答時間為10秒。主持人宣布題目并說“開始”后，10秒鐘內(nèi)選手開始作答，超過10秒不答者，視為自動放棄，本題不得分或扣除相應(yīng)分數(shù)。

2根據(jù)答題類型的要求，答題時間應(yīng)相應(yīng)控制，加班后不得繼續(xù)答題。

（三）異議解決方式

1.比賽過程中，選手與主持人意見出現(xiàn)分歧時，必須舉手示意，由評委會作出裁決。

2.分數(shù)并列情況:

預(yù)設(shè)賽題答完，如出現(xiàn)分數(shù)相同情況，采用加試搶答題的方式?jīng)Q定名次。

五、其它

對決賽進行全程錄音、錄像。

知識競賽活動方案》簡介：

1、 本次活動旨在拓寬藥學院校學生的視野，促進學生擴大自主學習的范圍，在提高自身文化素養(yǎng)的同時，多探索

《知識競賽活動方案》正文開始》

一、活動目的：

為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時發(fā)掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發(fā)揚“博雅文化節(jié)”優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次大賽以全心全意為學生服務(wù)為宗旨，著眼于進一步打造藥科院校校園品牌文化活動！

2、 時間：2007年12月6日至2007年12月中旬

三、活動地點：待定

4、 活動形式：以個人為單位（以05、06、07年級學生為主）。

五、活動內(nèi)容：

比賽分為初賽、復賽和決賽三個部分

（一）初賽：

1時間：2007年12月6日

2、地點：2104、2204

三。方法：采用筆試方式（試題為相關(guān)專業(yè)知識）。

（注：05、06年級每班5人，07級每班10人進入預(yù)賽。）

4、具體安排：

（1）2007年12月6日進行初賽；

（2）2007年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽；

（3） 2007年12月7日，進入復賽的人員名單公布。

（二）復賽：

1時間：2007年12月10日

2地點：時珍大廈二、三層大廳

3、方式：以才藝表演為選拔方式

（注：才藝表演的內(nèi)容不限，如唱歌、跳舞、讀詩、相聲、素描、樂器表演、繪畫等。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數(shù)不限。）

4、具體安排：

（1）2007年12月10日進行復賽；

（2） 2007年12月10日晚，15名選手確定進入決賽；

（3）2007年12月11日，公布了決賽入圍者的名單。

（三）決賽：

1、賽前準備：

（1） 2007年12月11日晚，15名進入決賽的人員召集了一個小型會議，公布了決賽的相關(guān)事宜；

（2）2007年12月12日——2007年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓；

（3） 第一次彩排于2007年12月16日晚舉行；

（4） 第二次彩排于2007年12月17日晚舉行。

2、賽中安排：

（1） 時間：2007年12月18日

（2）地點：待定

（3）具體環(huán)節(jié)：

1）開場舞；

2） 主持人介紹嘉賓老師和評委，宣布比賽開始；

3） 第一個環(huán)節(jié)：必答環(huán)節(jié)——起航；

① 課題范圍：中醫(yī)藥及相關(guān)專業(yè)知識

②活動規(guī)則：

在此鏈節(jié)中，有15個人同時進入決賽，并分為三組：05、06和07。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出；相關(guān)專業(yè)知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數(shù)相同（如：05級專業(yè)題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推），每人均需加答5道題（2道共答題，3道專業(yè)題）。

答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放于各桌子上）。最終確定9人進入第二環(huán)節(jié)。

（注：題目類型由主持人在提問時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……；請聽第二個問題，這是05級的專業(yè)問題；依此類推。）

③ 評分規(guī)則：答對加分20分，答錯不扣分。

（注：如果得分相等，則會增加一道題。如果兩個答案都正確或所有答案都是錯誤的，將繼續(xù)進行附加測試，依此類推。）

④預(yù)計時間：25分鐘

4） 第二個環(huán)節(jié)：問題-誰應(yīng)該與其他人競爭；

①題目范圍：百科知識

②活動規(guī)則：

此環(huán)節(jié)內(nèi)共進行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。

答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環(huán)節(jié)中的小花有所區(qū)別）。最終確定6人進入第三環(huán)節(jié)。

③ 評分規(guī)則：答對得10分，答錯不扣分。

（注：如果得分相等，則會增加一道題。如果兩個答案都正確或所有答案都是錯誤的，將繼續(xù)進行附加測試，依此類推。）

④預(yù)計時間：10—15分鐘

5） 第三個環(huán)節(jié)：綜合評價環(huán)節(jié)

（注：計分板在第三環(huán)節(jié)中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環(huán)節(jié)的6位選手的得分情況。）

① 課題范圍：中醫(yī)藥及相關(guān)專業(yè)知識；百科知識。

②活動規(guī)則：

在本節(jié)中，玩家將按順序進行一場比賽。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。選秀結(jié)束后，選手們不會離開賽場，與主持人進行一對一問答。

問答過程中，提供3套與該選手專業(yè)相符的考題（每套題中包含10道題目）供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數(shù)為10題。答題過程中，選手有請親友團（親友團只限一人）作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。

③得分細則：

才藝展示滿分50分；

答題環(huán)節(jié)每答對一題得10分（若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分）。

④預(yù)計時間：70分鐘左右

6）文藝節(jié)目；

7）簡單的頒獎儀式；

8）由老師對本次大賽點評。

3、賽后總結(jié)：

（1） 組織書面材料，以書面材料形式對活動進行總結(jié)；

（2） 整理**資料，以**套的形式總結(jié)活動。

六、獎項設(shè)置：

本次比賽中共設(shè)有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎九名。

七、資金預(yù)算：見附表

八、預(yù)期效果：

通過此次活動的開展，促進學風建設(shè)，使同學們能在輕松愉快的節(jié)奏下備戰(zhàn)期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業(yè)思想。開拓藥學專業(yè)學生的視野，使他們能夠積極拓展自己的知識水平和知識結(jié)構(gòu)。在促進學風建設(shè)、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養(yǎng)的提高。

并在全心全意為同學服務(wù)的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動！

比賽方案 篇2

???? “時事大沖浪”實施方案 一、活動簡述 “時事大沖浪”作為院團委開展的一項思想教育活動，其宗旨是弘揚愛國主義、集體主義、社會主義旋律，扎實推動校園文化建設(shè)，營造文化健康，格調(diào)高雅的校園文化氣氛，提高工貿(mào)大學生素質(zhì)。21世紀是人才競爭的時代，人才的素質(zhì)和技能成為知識經(jīng)濟實現(xiàn)的先決條件。大學生要善于通過各種形式繼續(xù)學習，不斷充實，提高和發(fā)展自己。大學生是對政治最為敏感，最為熱情的人群。認識歷史，了解歷史不能馬虎；認識時事，了解時事義不容辭。 二、報名：各系將參賽隊選手名單于2003年11月19日前報院團委團務(wù)管理中心×××處 三、比賽時間：11月26日下午3:30 四、比賽地點：階梯教室 五、競賽的流程和規(guī)則 （一）第一關(guān)：必答題 1、內(nèi)容主要出于由院團委統(tǒng)一下發(fā)的《三個代表的科學內(nèi)涵》一書內(nèi)； 2、每隊必需答完3道必答題，每道20分； 3、每隊必需在規(guī)定時間內(nèi)回答完問題，超時回答予答錯處理； 4、主持人直接口頭提問，在主持人說“開始回答”開始記時，每道限時60秒； 5、必答題設(shè)選擇題，答對加分，答錯不予扣分。 （二）第二關(guān)：搶答題 1、內(nèi)容主要出于《三個代表的科學內(nèi)涵》； 2、此關(guān)一共設(shè)有15道題，每道10分； 3、主持人直接口頭提問，各系參賽者只有在主持人讀完題目，并“開始搶答”命令后，才能開始答題，違反規(guī)則，本題做廢，這題由觀眾做答，違規(guī)隊將失去下道題的搶答機會；?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4、搶答題設(shè)選擇題、填空題，答對加分，答錯扣除相應(yīng)分數(shù)。 （三）第三關(guān)：自選對答題 1、此題內(nèi)容不限； 2、設(shè)10分、20分、30分題，選擇、填空、簡答題三種類型；每題限時60秒； 3、各系參賽者有一次選擇題目并選擇由哪個系回答的權(quán)力； 4、被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目則加相應(yīng)的分數(shù)，選擇隊扣相應(yīng)的分數(shù)；被選擇隊答錯由選擇隊所選擇隊的題目，則扣相應(yīng)的分數(shù)，選擇隊加相應(yīng)的分數(shù)。（?以投影形式放題，參賽者作答） 5、簡答題答錯一項、漏答均予答錯處理。 （四）賽間休息——向觀眾提問 1、內(nèi)容不定； 2、觀眾以舉手快慢來贏取做答的機會； 3、準備10道題向觀眾提問，由觀眾回答，答對者給予獎勵；（?以投影形式放題，觀眾作答） （五）第四關(guān)：限時題 1、內(nèi)容包括：歷史、基本黨團知識、時事政治、新政策； 2、此關(guān)設(shè)判斷題、選擇題（兩項選一項）；? 3、各系參賽者選出一名進行此關(guān)，限時60秒；在60秒限時里，答對一道 加10分，三名參賽者可以互相商討；（?以投影形式放題，參賽者作答） （六）第五關(guān)：沖關(guān)題（風險題） 1、內(nèi)容不定； 2、此關(guān)設(shè)有30分、40分、50分題，包括選擇題、填空題、簡答題； 3、參賽者可自選三類分數(shù)題中的一類做答，答對給予加相應(yīng)的分，答錯扣相應(yīng)分； 4、參賽者必需在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時答題按答錯處理，可以棄權(quán)不選（棄權(quán)不扣分）。每道回答限時120秒；? 三、關(guān)于求助設(shè)定：參賽者前三關(guān)中，共有2次求助機會，包括去項求助、親友團求助。 1、親友團求助：選手可請在場的親友團參謀，并自我做答；限時30秒，親友團討論時間不計入本題選手回答的時間； 2、去項求助：選手可以要求去掉選項中錯誤的一項，然后做答；限時30秒，去項時間不計入本題選手回答時間； 3、各隊擁有兩支棋，使用完一次求助機會，收回一支，直至用完。 四、關(guān)于主持人、評委、參賽者與親友團的規(guī)定 （一）主持人 1、主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題； 2、主持人不得有意拖長時間，影響選手做答； 3、主持人要讀清題目，聽清答案； 4、主持人在聽清答案后，判定無誤后給分； 5、主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其 錯時，必需請評委判定； （二）評委 1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明； 2、評委必需熟知各題答案的正確性； 3、評委要認真評判，不得錯評； 4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過； （三）參賽者 1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行； 2、賽者必須遵守比賽規(guī)則； 3、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧； 4、參賽者在權(quán)利基礎(chǔ)上可禮貌求助； 5、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽

比賽方案 篇3

競賽主題：

以賽代練，以賽促訓，突出技能，展示風采

競賽目的：

為擴大學生知識面，提高學習興趣，讓學生驗證理論，鞏固和加深理解所學專業(yè)知識，熟練掌握實驗及操作技能，xx農(nóng)業(yè)大學動物科技學院科協(xié)特舉辦“首屆獸醫(yī)技能大賽”，大賽定于四月十七日至四月二十五日舉行。

此次技能大賽對于激發(fā)學生學習興趣，加強學風建設(shè)，打造專業(yè)特色，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力具有重要意義，是落實科學發(fā)展觀、推進教學質(zhì)量提高的具體體現(xiàn)。

針對當前學生對專業(yè)知識以及技能的掌握與社會需求之間存在不小差距，為提高學生的專業(yè)技能，培養(yǎng)學生對本專業(yè)的熱情。在世界獸醫(yī)日即將來臨之際，動科院科協(xié)特舉辦首屆獸醫(yī)技能大賽，以加強同學們專業(yè)動手實踐能力和對專業(yè)知識的掌握。

競賽流程：

本次大賽歷時兩周，我們策劃了豐富多彩的宣傳活動,敬請大家關(guān)注！大賽分為初賽、復賽、決賽三個階段。

（一）初賽

時間：4月17日下午2：30—4：30

地點：新圖書館2202

形式：筆試

監(jiān)考老師;團委老師

備注：考試內(nèi)容為獸醫(yī)類基礎(chǔ)課程，之前將資料發(fā)送到公共郵箱

根據(jù)選手成績高低，前三十名進入復賽

（ 二 ）復賽

時間：4月18日晚上6:30—9：30

地點：新圖書館2202

形式:問答

評委：老師，科協(xié)執(zhí)委

具體流程：復賽分為兩輪，第一輪必答，每位選手抽簽回答指定的題目，第二輪搶答，1—10號選手搶答前五道題，答對加分，答錯扣分。然后第二組，最后第三組搶答。

根據(jù)選手的最終得分與初賽成績之和宣布晉級決賽的前十位同學。

(三)決賽

時間：4月25號上午8:30—11：00

地點：D座動科院門前 、實驗室、試驗牛場

形式：實踐動手操作

具體流程：

(1)試驗場地、材料的準備

（2）院長等領(lǐng)導致開幕詞

（3）贊助商講話

（4）活動開始

①病理標本的識別，抽簽，說出指定標本疾病名稱，典型癥狀，評委根據(jù)選手回答情況給分。

②掛圖的識別，識別不同器官不同部位的名稱

③獸醫(yī)內(nèi)科的考察，兔子的不同方式注射，采血等

④雞的剖檢，根據(jù)操作規(guī)范程度，熟練程度打分

最終根據(jù)選手三輪成績的總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。

（5）嘉賓頒獎，總結(jié)

（6）競賽結(jié)束。

比賽方案 篇4

一．比賽日期與地點

地點：*** 日期：***年***月***日

二．組織機構(gòu)：

（一） 主持組：

主持：*****（1人）

職責：負責本次活動的判斷和執(zhí)法，記錄各組的分。

（二） 攝影組：

組長：成員：

職責：負責記錄學生的精彩**。

三．參賽人員

1） 男子組：第1組（10人）3組（10人）

2組（10人）4組（10人）

2） 女子組：……（10人）

四．賽前準備

1班主任應(yīng)提前將試題準備好交給各科教師，由班主任保管，防止漏題。注：試題內(nèi)容為本學期所學知識。

2每個學生寫兩個真誠的問題和兩個大冒險內(nèi)容。內(nèi)容是無險的，可以自由使用。寫完后交給班主任整理保存。

五．比賽規(guī)則

第一輪pk由雄性組和雌性組進行。首先，每個小組派一名代表抽簽決定哪個小組先開始。然后由那組的第一個同學開始回答，每次回答前都有20秒的思考時間，在這20秒內(nèi)該組同學可以相互討論，但不可和該組外的人討論否則算輸。答對一分，答錯或棄權(quán)不得分。

該組回答后就到另一組的第一個同學回答，回答方式同上，回答后就由開始組的第二個同學回答……當全部人都回答完后就進行分數(shù)比較，得分低的那一組全體都要選擇一個真心話或者大冒險作為懲罰。

第二輪pk由男組和女組進行，也通過抽簽決定。每個人的分數(shù)將重新計算。**方法同上?！斔薪M都比賽完則把男生組和女生組在各輪比賽的得分加在一起，總分高的將得到獎勵。

六．比賽注意事項

1．本次比賽是以“團結(jié)進取、友誼第一”為目的；所有人都必須尊重裁判的決定，遵守規(guī)則，文明比賽。

2．各組必須準時到達指定的比賽場地，有事者必須提前向老師說明，如無故遲到，當棄權(quán)處理，并取消參賽資格。

3.禁止同學們在場上、場下出現(xiàn)不文明言行，一旦發(fā)現(xiàn)將追究所在組和個人的責任。

4.作為旁觀者若遇到有人不會時應(yīng)給予鼓勵，不可在一旁喝倒彩、唾罵。

5.由于是團隊比賽，每組人員應(yīng)互相幫助，不要發(fā)生沖突。

6.由于比賽人員較多，時間較為緊迫同學們的動作要迅速，一些要準備的東西要提前弄好。

七．獎勵

…………

比賽方案 篇5

為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。各企事業(yè)單位、學校開始學習黨史活動。為更好地學習黨史知識，以下為您提供2021黨史黨建知識競賽。

1.選擇在線考試系統(tǒng)，建立黨建知識題庫。

支持選擇題、選擇題、判斷題、填空題、簡答題、音視頻、復合題等多種題型，批量智能上傳，計算機和移動數(shù)據(jù)同步。不僅可以創(chuàng)建考試。也可建立黨建問答題庫，進行考前刷題練習，鞏固黨史知識，系統(tǒng)支持隨機出題。將題型記錄到題庫，可以重復選擇組卷。隨機卷下可同時下載10張不同順序的試卷，方便管理者線下發(fā)放試卷，高效學習黨史知識，鞏固記憶。

2.創(chuàng)建黨史知識競賽，開啟智能后臺防作弊。

支持指紋登錄?？荚嚂r面部拍照，界面防切換，IP控制，防重復登錄，手機APP設(shè)置，監(jiān)控考試切換界面，復制粘貼答案，交換試卷等防作弊機制。同時增加錄音，拍照上傳答案。保持黨史競賽公平公正，嚴格監(jiān)控考生作弊行為。

3.黨史知識競賽結(jié)束，導出數(shù)據(jù)分析的可視化。

黨建試題的利用率、錯誤率、成績排名、最高分、最低分、平均分、及格率、分數(shù)線人數(shù)比例等。列出數(shù)據(jù)分析圖，直觀全面地分析考生的答題卡。系統(tǒng)智能評分。成績列表批量導出。自動提取不及格人員?？荚嚱Y(jié)束后，試卷批量導出到Word。支持登錄界面更換。支持與OA.HR.CRM等系統(tǒng)對接，實現(xiàn)單點登錄和二次開發(fā)。方便考生了解不足，制定下一步黨建學習計劃。

建立黨史知識競賽并不難，但是選擇一個專業(yè)好用的在線考試答題系統(tǒng)需要擦亮眼睛。致力于為客戶提供快考題。

方位的黨史黨建競賽方案，實現(xiàn)移動化、平臺化、知識化、智能考試管理模式，讓黨建問答、黨史競賽變得更輕松。

比賽方案 篇6

為迎接建黨xx周年，學習宣傳廉政文化知識，提高教育系統(tǒng)黨員干部黨員模范意識和廉政意識，增強廉潔自律的自覺性，促進教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作的貫徹落實，營造“守黨紀，正黨風”的良好氛圍，經(jīng)教育局黨委研究決定，在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部中開展“黨的基礎(chǔ)知識及黨風廉政建設(shè)知識競賽”活動，具體安排如下：

一、競賽內(nèi)容及范圍

? ? ? 下發(fā)的競賽題中黨的基礎(chǔ)知識、廉政知識及師德法規(guī)三部分內(nèi)容(見附件1)。

二、競賽方式

? ? ? ?每個基層支部(總支)須組織一支參賽隊參加初賽。每隊三人，需由1級干部、1名中層干部和1名黨員教師組成，并依次為本隊1-3號選手。初賽以筆試形式進行，按各隊3名選手卷面總分，取前6名學校參加決賽。初賽中，如遇團體總分相同，則比較1號選手(校級干部)個人總分;若1號選手成績也相同，則比較2號、3號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手，須報教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報教育局黨辦(見附件2)。

三、競賽時間、地點：

初賽：6月10日，52中學吉盛校區(qū)一樓階梯教室。

決賽：6月23日，52中學臨河校區(qū)三樓演播廳。

具體時間以賽前通知為準。

四、獎項設(shè)置

? ? ? ?只設(shè)團體獎項，分別設(shè)第一名1名，第二名2名，第三名3名。

五、其他要求：

(1)各支部(總支)要高度重視此次決賽，精心組織人員參加，參賽選手要認真準備比賽;

(2)參加決賽的各單位選手要統(tǒng)一服裝，提前20分鐘進場，現(xiàn)場抽取座位。

(3)參賽各組要注意決賽紀律，發(fā)揚風格，展現(xiàn)各校風貌。

六、競賽規(guī)則見附錄。

附錄：競賽規(guī)則

一、基本規(guī)則：

1、參加決賽6支隊伍的座次，現(xiàn)場抽簽決定。

2、答題裁定：答題正誤由主持人裁定，遇有違規(guī)爭議的，主持人無法判定時，由主持人請求仲裁組裁定。仲裁組由教育局科長組成。

3、各參賽隊基準分為100分，在此基礎(chǔ)上通過競賽增減，比賽結(jié)束依據(jù)各隊得分高低排定名次。

4、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復"答題完畢"，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效。

二、必答題規(guī)則：

1、必答題共三輪。每隊每人1題，按隊員場上座位順序，面向觀眾，

從左至右，依次為1-3號隊員，每題10分，答對加10分，答錯或不完整扣10分。

2、必答題按每隊1-3號隊員輪流作答，其他隊員不得代為作答或提示，否則扣分。

3、選手答題時間從主持人把題目讀完后開始計時，不得超過20秒，超時無效，扣分。

三、搶答題規(guī)則：

1、搶答題共18題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分。

2、各參賽代表隊需要在主持人宣布“開始”后再搶答，可在規(guī)定時間內(nèi)商議和補充。提前搶答視為犯規(guī)，扣10分，不再增補試題。

3、搶答題答題時間，不得超過30秒，超時無效，扣10分。

四、風險題規(guī)則

1、風險題分為10分、20分、30分三類，每類各6題，答對得相應(yīng)分數(shù)，答錯扣相應(yīng)分數(shù)，各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。

2、各參賽隊按座位順序選題、答題，題目一經(jīng)選定便不得更改，已選過的風險題不再重選。

3、參賽隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，隊內(nèi)其他選手可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應(yīng)說"回答完畢"后方可坐下，“回答完畢”后不得再補充作答。

4、風險題不按分值區(qū)別計時，討論時間30秒，答題時間30秒，超時無效。

五、附加賽規(guī)則：

1、比賽結(jié)束后，如果有兩支以上參賽隊積分相等而影響晉級或獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。

2、附加賽題型為搶答題，規(guī)則同前，直到?jīng)Q出名次為止。

比賽方案 篇7

一、競賽目的

為了激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和營造你追我趕的學習氛圍，特組織本次活動。

二、競賽內(nèi)容：

三、參賽對象

參賽時間：20xx年12月21日

星期天，晚上8點30分

參賽人數(shù)：高一、高二、高三

四、評獎設(shè)置：

個人獎，年級各多少名，按分數(shù)高低評出一、二、三等獎若干名。

五、試卷擬定人：

參賽場地：(教研室定)

監(jiān)考老師(兼司鈴員)：高一、高二、高三

試卷批改：高一、高二、高三

六、活動總結(jié)

競賽活動結(jié)束后試卷批改教師開始批改試卷，試卷批改結(jié)束，將參賽成績統(tǒng)計交到教研處，由教研室進行成績審核和獎勵確定。

七、注意事項：

1、凡在指定時間內(nèi)缺席的個人視為主動棄權(quán)。

2、監(jiān)考：考前10分鐘請監(jiān)考老師到教研室領(lǐng)取試卷。提前5分鐘進場，組織學生就坐，強調(diào)把班級和姓名一律寫在左邊密封線內(nèi)。

比賽方案 篇8

根據(jù)寶豐煤炭公司〔20xx〕第56號文件《關(guān)于開展班組建設(shè)考評通知》的有關(guān)要求，堅持“以人為本”的管理理念，以強化職工職業(yè)素養(yǎng)為重點，以規(guī)范班組管理為手段，以推行量化考評和班組標準化作業(yè)為突破口，以七比（比出勤、比敬業(yè)、比效率、比質(zhì)量、比安全、比開機率、比節(jié)約、）為活動形式，突出抓好安全生產(chǎn)工作，增強企業(yè)活力，充分調(diào)動發(fā)揮各班組職工在安全生產(chǎn)中的主動性、積極性，創(chuàng)優(yōu)爭先做出好成績，切實做好班組建設(shè)工作，特制訂本競賽活動方案；

全面完成集團公司下達的各項生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)指標，提高班組建設(shè)管理和精神文明建設(shè)水平。

活動組織領(lǐng)導小組具體負責勞動競賽的組織領(lǐng)導、綜合協(xié)調(diào)、情況匯總分析和評比表彰工作。

1、比出勤，重點要比出勤率是不是達到礦考勤管理規(guī)定，培訓學習及各類會議是不是及時參加。

2、比敬業(yè)，重點要比工作態(tài)度是不是端正，有沒有推諉扯皮，敷衍了事的情況；要比工作責任心是不是強，交辦的工作能不能按時或提前保質(zhì)保量的完成；要比個人意識是不是好，能不能帶頭執(zhí)行集團和礦上的各類規(guī)定，制止違規(guī)違紀的行為；要比遵章守紀是不是執(zhí)行得好，有沒有違章亂紀的情況；要比愛崗敬業(yè)是不是真，是不是全身心的撲在工作上。

3、比效率，重點要比工作任務(wù)完成情況，工作是不是積極主動，工作的干勁高不高，要比在班組、本部門里有沒有爭先的意識和舉措，工作成績（效）是不是突出。

4、比質(zhì)量，重點要比工作質(zhì)量是不是達標，是不是按照質(zhì)量標準化等相關(guān)要求進行作業(yè)，有沒有“想干事、能干事、干好事”的精神狀態(tài)；

5、比安全，重點要比安全意識強不強，能不能落實到實際工作中；要比安全檢查時是不是細心，有沒有消極應(yīng)付，馬虎對待的情況；要比責任落實是不是到位，發(fā)現(xiàn)的安全隱患能不能及時排除。、

6、比開機率，重點要比礦井四大運轉(zhuǎn)設(shè)備及主要供電、供水、供暖設(shè)備安全運行，看誰管理負責的設(shè)備安全運行時間久，停機時間少、影響時間短；

7、比節(jié)約，重點要比節(jié)支降耗意識強不強，能不能落實到實際工作生活中；

1、各班組按照自身職能及部內(nèi)下達的月度工作各自展開工作，按日常管理、安全管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、成本管理、文明生產(chǎn)6個方面進行考核評比。每月進行一次考評。

2、突出一票否決，確保健康競賽。對出現(xiàn)不安全事故和違法違紀事故的`班組，在各類競賽先進的評選上，應(yīng)視情況給予降級或扣分處理。對出現(xiàn)重大責任事故和重大違法犯罪事故的單位，取消其參與評選的資格。

3、考評實施百分制，評比時按照各權(quán)重項目逐步進行考評打分。

4、當月綜合考評完成后，對當月綜合考評成績獲得第一名的班組給予獎勵，對當月考評不合格的班組給予考核，獎勵金額與考

比賽方案 篇9

一、活動主題

“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”——慶祝建黨100周年黨史知識競賽

二、活動目的

1、牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求。

2、堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。

3、推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

4、全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

三、活動地點、時間

xxx，2021年6月17日下午14時。

四、活動對象

先以本單位進行初賽，選拔優(yōu)秀選手組隊（每個單位選出3個隊伍，每個隊伍4名參賽選手，共24人）參加“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”——機步營慶祝建黨100周年黨史知識競賽。

五、活動規(guī)則

1、現(xiàn)場競賽采取現(xiàn)場競答形式，分為必答題、搶答題和風險題三輪進行；

3、以各組得分總和進行排名。

六、獎項設(shè)置

此次競賽決出一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名。

第一階段：

聯(lián)動黨支部全體黨員參加上海黨建網(wǎng)黨史知識競賽。

第二階段：

1、參賽隊伍：聯(lián)動黨支部，每個支部選出3人組成該支部代表隊，進入口頭答題競賽。

2、競賽現(xiàn)場：題型分必答題、搶答題兩種。

必答題：

選手順次回答。必答題共五組42道題目，分二次進行，每名參賽選手答一題，按分組號優(yōu)先選擇題號。每題20分，答對加20分，時間30秒，在規(guī)定時間內(nèi)答題錯誤或不能回答的不得分也不扣分。

搶答題：

主持人敘述完題目說開始之后，各隊開始搶答，違規(guī)及答錯均扣分。搶答題共10道題，每題20分，答對加20分，答錯或搶答后不能回答的倒扣20分。

附加題：

當出現(xiàn)分數(shù)一樣的情況，需要附加題來拉開分數(shù)。（也以搶答的方式?jīng)Q定誰來回答，如果答錯，再出題，再搶答，直至決出名次，如果搶答違規(guī)，違規(guī)方扣除10分，則對方勝出）

競賽規(guī)則：

1、主持人讀完題目并宣布“開始”后，各代表隊方可舉手搶答，如果提前舉手視為違規(guī)，從本隊總分中倒扣10分，并且取消該隊此題的答題資格，其他代表隊繼續(xù)搶答該題。

2、答題時，每隊確定一名隊員主答，在規(guī)定時間內(nèi)，另外2名隊員可提示或補充。主持人宣讀完題目5秒后，如無參賽隊搶答，此題作廢

現(xiàn)場配置：

1、現(xiàn)場同時設(shè)有評審組，評審組于各支部書記擔任。當主持人對現(xiàn)場選手回答問題無法獨立評判時，將征詢評審組合議后，當場予以裁定。

2、現(xiàn)場同時設(shè)有計分組，計分組成員與格支部委派。計分組成員要在現(xiàn)場以最快速度算出。

3、一、二、三等獎，如有分數(shù)一樣情況發(fā)生，立即通報主持人（協(xié)同主持人），開始附加題的競賽。

比賽方案 篇10

瀘縣順河學?！盁繇嵨男摹庇补P書法比賽活動方案為全面貫徹教育方針, 弘揚祖國優(yōu)秀書法文化傳統(tǒng)，提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣，提高寫字水平，決定舉辦全校“學生硬筆書法比賽”。

一、參賽對象：七--九年級學生

二、比賽地點：學校操場

3、 比賽時間：2012年12月25日

四：比賽辦法：

中學語文組統(tǒng)一進行。各班選出20名學生參加比賽。

監(jiān)考：蘇永海、嚴林、王毅、屈家權(quán)、先永芬、崔東梅

五、比賽規(guī)則：

①比賽用紙：由學校統(tǒng)一發(fā)放。

② 比賽內(nèi)容：兩首七言詩。

③ 書寫工具：鋼筆（黑色），由競爭對手提供。

④書寫字體：楷書

⑤ 書寫要求：正確、規(guī)范、工整。

六、評獎辦法：

學生的作品由語文教師在年級交換中選擇。獎項將頒發(fā)給獲獎?wù)?，獲獎作品將展示在校園文化墻上。

評選出一等獎3項，二等獎8項，三等獎15項，優(yōu)秀獎若干項。

順河學校語文組

2012年12月20日

瀘縣順河學?！盁繇嵨男摹庇补P書法比賽

獲獎名單

經(jīng)過語文組全體教師公正認真的評價，得出了一致的結(jié)論。獲獎名單公布如下：

一等獎：（3人）

李章林李富杰王孝琳

二等獎：（8人）

周思倩易榮雪王瑩肖云霄張夢蘭

謝焱婷黃絲宇劉丹丹

三等獎：（15人）

胡佳越李琪萬紹平何侯亭王真瑤

胡小玲先小玲劉建鴻彭友雪先夢莉

馬晨曦易福海鄒星橋吳東先夢麟

優(yōu)秀獎：陳興俊等50余人。

瀘縣順河學校初中語文組

2012年12月27日

2025競賽方案精品十五篇

為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的數(shù)學競賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競賽方案 篇1

一、競賽時間：10月19日下午七、八節(jié)二、參加對象：七、八、九年級學生三、競賽地點：多媒體教室

四、競賽內(nèi)容：書本知識及一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、趣味數(shù)學題等。五、競賽用品：多媒體、搶答器六、競賽形式：

1、數(shù)學趣味知識競賽內(nèi)容包括必答題、搶答題、風險題

2、共設(shè)六個組，每組三名選手，各組由七、八、九年級學生各一人組成，各年級在賽前1—————6號，同號為一組。

3、必答題：每組每位選手各答一題，答對加10分，答錯不扣分。4、搶答題：答對一題加10分，答錯不扣分。

5、風險題：分值分別為30分、20分、10分。選手自主選擇。答對得到相應(yīng)分數(shù)，答錯扣掉相應(yīng)的分值。

七、獎勵辦法：

以得分為主，最高分獲第一名1個組、第二名2個組、第三名3個組。頒發(fā)獎品。

競賽方案 篇2

一、指導思想

數(shù)學是我校的薄弱學科，為提高我校學生學習積極性，激發(fā)學生學習數(shù)學知識的興趣，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長和競爭意識。我校數(shù)學教研組決定在20xx年12月底舉行數(shù)學競賽活動。

二、活動目的

通過數(shù)學競賽，鍛煉部分優(yōu)秀學生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力，進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的'成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣；同時，通過競賽啟動大多數(shù)學生的競爭意識，從而提高學生學習數(shù)學的積極性，本次活動將檢查我校學生掌握數(shù)學知識的一些情況，為今后的數(shù)學教學改進收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對象 一至六年級學生

四、競賽時間和地點

1. 競賽時間：20xx年12月

2. 競賽地點：學校操場

五、競賽形式 筆試。

六、競賽標準

根據(jù)卷面分數(shù)評出各類獎項。

七、獎項設(shè)置

為了揭發(fā)學生的興趣，提高他們的學習積極性，為下期舉辦競賽活動打下基礎(chǔ)，本次設(shè)獎按年級評選出一等獎.二等獎．三等獎若干名，及進步獎。

八、活動教師安排。

全體數(shù)學教師參加，具體安排見下表：

九、活動揭曉

通過全體數(shù)學教師的積極合作，本次競賽活動結(jié)果通報如下：

胡襟沖小數(shù)學

20xx年 12月 2 1 日

競賽方案 篇3

一、活動目的：

為了豐富校園文化生活，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生學習數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學知識的能力，展示學生在數(shù)學學科學習中的成果，特舉行數(shù)學知識應(yīng)用競賽活動。

二、競賽時間：時間待定。

三、競賽地點：羅州小學(上面)

四、參賽對象：全鄉(xiāng)完小一至六年級學生，中心小學每班4名，其他校點每班2名。

五、競賽方式：采用筆試形式完成

六、報名時間：20xx年6月1日到20xx年6月16日。

七、人員安排：

出題人員：六年級：張維琴五年級：杜剛忠四年級：徐春

三年級：郭銘二年級：舒培煥一年級：饒?zhí)裉?/p>

監(jiān)考、評卷人員：

六年級：吳艷趙軍

五年級：杜剛忠黃啟軍

四年級：徐春柳大江

三年級：郭銘韓宇

二年級：舒培煥王陸幫

一年級：饒?zhí)裉裰苊鱾?/p>

考場布置：張維琴徐春吳艷舒培煥譚凱吳剛何紅軍

八、獎勵辦法：

一、二、三、四、五、六年級每個年級設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。發(fā)獎學金分別30、25、20元和獎狀。輔導教師獲相應(yīng)輔導獎，發(fā)榮譽證書和獎金200、180、150元。

九、注意事項：

1，各出題人員務(wù)必在20xx年6月15日前將試題交到教務(wù)處。出題人員保證試題的.保密性，漏題責任自負。

2、各班各校點務(wù)必在20xx年6月15前將參賽人員名單報到教務(wù)處。

競賽方案 篇4

20xx年4月13日，劉集鎮(zhèn)中心小學數(shù)學口算、筆算、估算競賽活動在小學教學樓舉行。此次活動得到了領(lǐng)導的大力支持，許坤秀校長親自組織小學數(shù)學教師，并自始至終參加活動。

一、活動的準備過程及具體的實施過程：

經(jīng)過全體小學數(shù)學教師討論，小學數(shù)學口算、筆算、估算競賽于4月13日下午2：30開始，活動按年級組來競賽，每位教師擬定50道左右算題，在班中進行比賽。具體安排如下：

一年級數(shù)學教師監(jiān)考二年級，二年級監(jiān)考三年級，以此類推，輪換監(jiān)考。

時間安排是1-2年級10分鐘，3-4年級15分鐘，5-6年級20分鐘內(nèi)完成。以班級為單位進行競賽，各班科任或任課老師監(jiān)考。負責人要記好收試卷的時間以及評卷的工作，到時候統(tǒng)一交給組長。

二、本次活動主要針對目標

以研討“人文計算”這一課題作為動力，在學生中開展形式多樣的口算、簡算等教學活動，激發(fā)學生學數(shù)學的興趣，增強教學在生活中的體驗，促進學生個性和諧、全面發(fā)展。

三、組辦了本次活動取得的成效

為了激勵更多的學生參與到“學數(shù)學用數(shù)學”活動中，我們注重學生的參與過程，整個活動開展得緊張而有序。根據(jù)學期工作計劃的`要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成績。

四、總結(jié)活動中存在的問題和不足1、學生的基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實。

2、缺乏邏輯思維能力，對于沒有接觸過的題，沒有很好的思考，導致出錯。

五、通過本次的競賽，我們在以后的教學中要做到以下幾點：

1、加強基礎(chǔ)知識的教學，在平時的教學中，務(wù)實每一個知識點。

2、加大練習量，開闊學生的視野。

3、培養(yǎng)邏輯思維能力，加強學習方法的指導。

競賽方案 篇5

一、二年級數(shù)學計算比賽方案

比賽時間：第11周周四中午。

參加對象：全體二年級學生。

試卷來源：數(shù)學教研組。

監(jiān)考方式：1班老師監(jiān)考2班，2班老師監(jiān)考3班，依次類推。

改卷方式：封卷，由一年級數(shù)學教師批改、登記。

內(nèi)容及方式：卷面分口算部分和筆算部分。口算以表內(nèi)乘除和簡單的加減為主，筆算以兩位數(shù)加減為主。口算100題，筆算10題。

未過關(guān)學生允許再參加一次過關(guān)測試，第二次過關(guān)測試時間預(yù)定為第13周周四中午。

評獎比例：85分為過關(guān)，95分以上為優(yōu)秀。優(yōu)秀學生頒發(fā)證書予以表彰。班級評獎按年段評出一等獎1名、二等獎2名。

二、三～六年級數(shù)學競賽方案

比賽時間：第12周周三、周四。三、四年級周三中午，五、六年級周四中午。

參賽人員：三～六年級每班10人。

比賽地點：賽前另行通知。

比賽內(nèi)容：以現(xiàn)階段教學內(nèi)容為準線，適當增加奧數(shù)知識。其中三、四年級課本知識70%，奧數(shù)知識30%；五年級課本知識60%，奧數(shù)知識40%；六年級課本知識50%，奧數(shù)知識50%。

監(jiān)考及批改：三四年級交換監(jiān)考及批改，五六年級交換監(jiān)考及批改，具體由學術(shù)團隊組長負責安排、協(xié)調(diào)。教導處核實后確定名次，頒獎。

試卷來源：教導處牽頭，各奧數(shù)俱樂部指導老師每人一份，四年級老師出三年級試卷，五年級老師出四年級試卷，六年級老師出五年級試卷，六年級試卷由外校老師負責。

改卷方式：封卷，交換年級批改、登記。

評獎比例：個人評獎按年段評出一二三等獎各20%、20%、30%，班級評獎按年段評出一等獎1名、二等獎2名。

競賽方案 篇6

一、活動目的：

《小學數(shù)學課程標準》中明確指出：在小學階段要求學生能體會數(shù)和運算的`意義，掌握數(shù)的基本運算，形成必要的運算技能。為加強學生的計算能力的培養(yǎng)，我校將于5月23日開展數(shù)學知識競賽活動。

二、具體時間：5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

三、競賽地點：多媒體教室。

四、命題原則：以本冊教材為主設(shè)口算、筆算、簡算、脫式計算、解方程、解決問題等多種題型。

五、競賽組織：每班選出10名學生參加競賽，監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔任。

六、評獎方法：以年級為單位選出參賽人數(shù)的40%.

七、具體安排：

1.各年級數(shù)學老師在5月22日前在班級中進行選拔測試。

2.5月22日中午前各年級數(shù)學老師把參賽的學生名單及競賽試題上交至教研組長處。

3.試卷批改分工：

一年級：王生琴 王光琴 二年級：王生英 陳鴻娥 三年級：任文俊

四年級：牛淑紅

五年級：杜波

六年級：馬金龍

4.獎狀填寫：馬金龍

競賽方案 篇7

為增強我校九年級學生的數(shù)學學習興趣，培養(yǎng)學生競爭意識，也為了履行本學期初的`教務(wù)工作計劃，九年級數(shù)學組特定于11月19日下午第二節(jié)課舉行一次數(shù)學競賽，具體競賽方案如下：

一、競賽組織教師：

九年級全體數(shù)學教師

二、參賽人員：

九年級各數(shù)學教師或班主任以從班上抽選或組織學生自愿報名的形式每班至少抽取5名學生參加競賽。

三、獎項設(shè)置：

年級組設(shè)置一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，組織獎每班一名

四、競賽時間：

20xx年11月19日（星期三）下午第二節(jié)課。

五、考場安排：

九年級組考場設(shè)置在提優(yōu)教室和提高教室，實行單人單桌考試制度；監(jiān)考教師務(wù)必從嚴監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。

競賽方案 篇8

為進一步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，提高學生應(yīng)用數(shù)學的能力，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維，提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，推動全省技工院校數(shù)學學科建設(shè)與發(fā)展。經(jīng)研究，決定組織開展全省技工院校第六屆學生數(shù)學素養(yǎng)知識競賽，現(xiàn)將活動方案如下：

一、參賽對象及要求

1.技工院校注冊在籍的`在校學生。

2.一位參賽選手最多1名指導老師。

3.在前五屆全省技工院校學生數(shù)學素養(yǎng)知識競賽中榮獲一等獎的不得參加本次比賽。

4.比賽中不得使用計算器。

二、比賽內(nèi)容與安排

比賽分為初賽和決賽。

初賽為網(wǎng)絡(luò)賽，取比賽成績前120名進入決賽（具體要求詳見比賽技術(shù)要求）。初賽結(jié)束并復核無誤后由省教研所公布決賽入圍名單。

決賽為現(xiàn)場賽，具體時間及安排另行通知。

如有作弊行為，一經(jīng)查實取消該選手所有比賽成績。

三、報名時間及報名方式

本次報名采用網(wǎng)上報名方式。學校于20xx年4月29日前將報名表發(fā)送至比賽指定郵箱，報名信息核驗有效后，將短信通知參賽選手及指導教師。

四、獎項設(shè)置與獎勵辦法

本次比賽按參加決賽人數(shù)的比例設(shè)置獎項，其中一等獎10%，

二等獎20%，三等獎50%。一等獎獲獎學生，其指導老師授予優(yōu)秀指導教師獎，獲獎?wù)哂墒〗萄兴C發(fā)獲獎榮譽證書。

競賽方案 篇9

一、為了進一步推動我校小學數(shù)學課堂教學改革，加強教學實踐研究，優(yōu)化教學過程，夯實教學基本功;給青年數(shù)學教師一個鍛煉和展示的舞臺，從而更好地促進他們的.專業(yè)成長，經(jīng)研究決定舉行紅旗小數(shù)學青年教師說課比賽。

二、參賽對象: 年齡未滿40周歲的青年數(shù)學教師。

三、比賽時間： 20xx年10月15上午八點半

四、比賽地點: 學校新食堂

五、比賽評委：待定

六、比賽事宜：

1、在10月15日八點半前請參賽教師以抽簽形式?jīng)Q定說課順序。

2、說課內(nèi)容：本期小學數(shù)學(西師版)3至5年級教材內(nèi)容。

3、說課時間：說課時間限定在12至15分鐘

4、說課要求：依據(jù)新課標教學理念，目標要明確。重點突出，有解決難點的方法，能聯(lián)系實際，說教法、學法，并結(jié)合教育教學理論對教法、學法進行闡述。注意教育說課的流程清楚、完整，安排合理。并使用多媒體課件展示

5、評獎：活動評出一、二等獎。由第一名代表學校參加高新區(qū)說課競賽。

6、比賽結(jié)束后參賽教師需將說課稿上交。(可交電子文稿)

七、未盡事宜，另作通知

競賽方案 篇10

一、 競賽主題：

作為一種數(shù)學教育活動的數(shù)學競賽，對于推進教學改革和提高教學質(zhì)量，有著多方面的重要意義和課堂教學難以取代的作用。1、鞏固和擴大學生在課內(nèi)所學的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、解題能力和運用數(shù)學知識解決實際問題的能力；2、激發(fā)學生的`求知欲望，提高學習興趣，促進思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能；3、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，促使中小學數(shù)學教學更好地銜接；4、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的特長，選拔和培養(yǎng)智力超常的青少年。

二、競賽學科：數(shù)學

三、競賽時間：3月到21日。

四、競賽對象：四、五、六年級學生

五、安排：

1、出卷（閱卷）：四年級（魯先瓊）、五年級（尚忠德）、六年級（彭小瓊）。

2、監(jiān)考：魯先瓊、秦中華、劉新民。

3、參賽地點：學校操場

要求：

1、嚴格監(jiān)考、獨立完成、考出真實水平。

2、閱卷教師：認真、公平、公正。

3、各年級取前十名：一等獎2名、二等獎4名、三等獎4名。

六、活動注意事項：

1、各位教師要把本次活動當作一次學習理論、研究《課標》、研究教材、研究學生、提高水平的過程，努力用《綱要》、《課標》精神指導本次競賽，及時總結(jié)反思。

2、教師之間互相配合，調(diào)整安排好課堂教學，不能影響正常的教學秩序。

競賽方案 篇11

一、指導思想

奧數(shù)是數(shù)學中重要的組成部分，是學生學習數(shù)學的拓展，也是學生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低，對學生基本的運算能力有著極其重要的`影響；為了進一步提高學生的發(fā)散思維能力和計算速度，同時培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養(yǎng)學生的競爭意識和競爭能力。初中理科組根據(jù)我校的實際情況，特舉辦全校奧數(shù)，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

二、活動宗旨：

通過這種方式激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性，發(fā)展學生的拓展思維，提高學生的思維能力。同時數(shù)學學科老師要更加清醒地認識到，培養(yǎng)學生發(fā)散的思維能力與靈活敏捷的思維習慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。

三、試卷命題安排

出卷老師：魏海平 曾郁郁

四、活動方式：

1、參賽對象：每個班抽取六名學生參與。

2、活動方式：紙質(zhì)試卷，不得使用其他計算工具。

3、活動地點：多媒體教室。

4、活動時間： 20xx年11月16日（周一）中午16:00—17:00。

5、監(jiān)考：蔣應(yīng)華 古家瓊

6、閱卷：段余糧 劉奕峰 蔣智用

五、比賽規(guī)則及要求：

1、學生聽統(tǒng)一信號，宣布 “開始”和“結(jié)束”。

2、學生在規(guī)定時間內(nèi)進行答題，結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題

競賽方案 篇12

一、指導思想

本次活動目的是為進一步管貫徹新課程標準，提高小學生的計算能力和計算速度，拓展學生解題思路與知識面，培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力、思維能力以及競爭意識和競爭能力，調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性。我校決定組織20xx—20xx學年度第一學期的口算競賽活動。

二、組織領(lǐng)導

活動由教導處組織，數(shù)學組組長協(xié)調(diào)，任課教師充分做好準備工作。

三、競賽時間

17周周二——————周五午自習。

四、參賽對象

2—6年級每班5人

五、競賽方式

時間安排是10分鐘內(nèi)完成（100道口算）。

六、競賽內(nèi)容

各年級按教學進度編制相應(yīng)的口算題，要求試題要有層次、有適當?shù)念}量，具有一定的`靈活性、科學性。試題經(jīng)教導處和科組長審查合格后使用。

七、本次活動的要求

1、任務(wù)分工：

出題人：張瑜（二）、梁曉丹（三）、盛曉瑞（四）、崔云（五）、張彬（六）

2、監(jiān)考評卷：楊超（二）熊海洋（三）、楊晗笑（四）、韓雨婷（五）張新雙（六）。

3、題型：口算

4、評分要求：口算100分

競賽方案 篇13

一、競賽宗旨

為培養(yǎng)我校學生學習數(shù)學的興趣，提高學生運用數(shù)學知識分析問題、解決問題的能力，增強學生數(shù)學的`應(yīng)用能力，培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新意識，推動我校高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，打造具有較高的科學素養(yǎng)、較強的實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，特舉辦本屆數(shù)學知識競賽。

二、競賽組織

1．主辦單位：教務(wù)處

承辦單位：公共課部

設(shè)競賽工作指導委員會

主任：

副主任：

2．競賽評審委員會

主任：

委員：

三、競賽對象及內(nèi)容

競賽對象：

競賽內(nèi)容：

四、競賽過程

1．20xx年11月10日開始報名，報名時間截止11月18日。方式：由數(shù)學教研室組織學生報名，并指導學生參加校級決賽。

2．比賽命題與評審

本屆數(shù)學競賽統(tǒng)一命題，統(tǒng)一判卷，試卷總分100分。

命題與判卷由公共課部數(shù)學教研室負責實施。

3．考試組織

數(shù)學競賽由教務(wù)處和公共課部統(tǒng)一組織安排。

主要事項包括：考試報名受理、考試時間確定、試卷印刷、考場及監(jiān)考教師安排、參賽選手通知、評卷工作組織等。

五、競賽時間及地點

時間：20xx年11月25日

地點：行政樓四樓會議室

六、競賽獎勵

競賽設(shè)一、二、三等獎。

高職組：一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名。

競賽方案 篇14

一、指導思想

為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學競賽活動。

二、活動目的'

通過數(shù)學競賽，提高學生的計算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣;同時，通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對象

一至六年級每班選派10名學生參加競賽

四、競賽時間和地點

1. 競賽時間: 五、六年級11月2日 上午9:00--9:40

一、二年級11月2日 下午13:40--14:10

三、四年級11月2日 下午14:50--15:30

監(jiān)考人 : 五六年級 馮常寶 李蘭琦 陳 燕 夏 欣

一二年級 孫 莉 李玉俠 潘曉蕾 李 梅

三四年級 楊韶芬 李偉偉 趙玉紅 宋麗麗 競賽地點: 三樓會議室

五、競賽形式

按規(guī)定時間筆試完成競賽試題

六、競賽標準

根據(jù)卷面等級評出各類獎項

七、獎項設(shè)置

一二三四六年級 一等獎18名 二等獎24名 三等獎18名

五年級 一等獎21名 二等獎28名 三等獎21名

八、考號安排

各年級從一班開始排序 一班:1至10 號

二班:11至20號

三班:21至30號

四班:31至40號

五班:41至50號

六班:51至60號

七班:61至70號

九、注意事項

1.請各班數(shù)學老師將參賽學生進行編號，提前帶學生對號入座。2.如監(jiān)考老師有上課任務(wù)，請?zhí)崆斑M行調(diào)課。

實 驗 小 學

二○XX年十月三十一日

競賽方案 篇15

一、活動目的

為了激發(fā)我校學生學習、鉆研數(shù)學的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的'思維和良好品質(zhì)，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。我校決定在20xx年10月舉行數(shù)學競賽活動。

二、參賽對象

（一）口算競賽：三至五年級全體學生

（二）趣味數(shù)學競賽：每班選派12名學生

三、競賽時間和地點

（一）競賽時間：

1、口算競賽：20xx年10月19日7：40—8：15（7：50開始答卷）

2、趣味數(shù)學競賽：20xx年10月17日16：05—17：55

（二）競賽地點：

1、口算競賽：本班教室

2、趣味數(shù)學競賽：階梯教室

（三）監(jiān)考教師：

1、口算競賽：本班級當天早讀教師（考試結(jié)束后卷紙交予班級數(shù)學教師）

2、趣味數(shù)學競賽：曾憲力、何麗、張輝

四、競賽形式

筆試，在規(guī)定時間內(nèi)完成競賽試卷。

五、競賽標準

根據(jù)卷面分數(shù)評出各類獎項。

六、獎項設(shè)置

（一）口算競賽：各班級推選5名優(yōu)勝學生

（二）趣味數(shù)學競賽：三年級一等10名，二等20名

四年級一等5名，二等10名

五年級一等5名，二等10名

七、活動要求

（一）請監(jiān)考教師及時到崗

（二）考試結(jié)束后卷紙收齊及時交至數(shù)學教師