農(nóng)村小學班主任工作總結(jié)

農(nóng)村小學班主任工作總結(jié)。

想要更加深入地了解“農(nóng)村小學班主任工作總結(jié)”不要錯過幼兒教師教育網(wǎng)推薦的這篇文章，把這篇精彩的文章分享給您的朋友讓他們也能夠了解這方面的知識。在職業(yè)生涯中每個人都需要寫文檔，范文的重要性和實用性成為了當代人們熱議的話題之一，?范文可以為我們提供更好的工作方法，讓處理任務(wù)更加輕松。

農(nóng)村小學班主任工作總結(jié)(篇1)

精品合同推薦----

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學生積極參加學校的各項活動，如運動會、繪畫等。在一年一度的學校運動會中我班取得了年級組第一名的好成績。每天一大早，我總是比學生早到校，指揮孩子們清掃衛(wèi)生，放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

3.培養(yǎng)有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。一年級學生年齡小，能力強的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3個班干部：班長、副班長和體育委員。除了班長、副班長和體育委員，我還在每天的值日生中選了一個值日組長，他負責管理當天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣讓更多的同學參與到班級管理，鍛煉他們的能力。

4.加強與家長聯(lián)系。

精品合同推薦----

著不足。

1.預(yù)見性不強?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學生進行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學生的身后。我想，盡管我班主任工作的經(jīng)驗欠缺，但如果用心去當，按照郝校教我們的“三勤”，就是“眼勤”，“腳勤”，“嘴勤”的工作能落實堅持下來，工作一定會做好。

2.做事要貴在堅持。

自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。

3.處理好管與放的關(guān)系。

雖然一年級的小學生很小，但是老師也應(yīng)該處理好“管”和“放”的關(guān)系。老師要管很多事情，小到學生的坐立行走，穿著-

打扮，大到學生的思想動態(tài)，學習狀況，品德情況以及班級的建設(shè)和發(fā)展，如果老師早晚跟班，無所不管，甚至充當“管家”、“警察”或“保姆”的角色，這種管理有利，但弊大于利，管得

農(nóng)村小學班主任工作總結(jié)(篇2)

一轉(zhuǎn)眼，一學期的教學又告結(jié)束?；仡櫼粚W期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。我思考一二，做以下的總結(jié)。

一、狠抓基礎(chǔ)知識和技能

由于我是在這學期接的這個班級，因此，我對這些學生不熟悉，不知道班級學生的具體優(yōu)點和缺點。為了讓學生的基礎(chǔ)知識和基本技能學扎實，我在充分了解學生的優(yōu)缺點的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學生對于寫過幾遍的字也會寫錯，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝”字，又如“拔”和“撥”字，學生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”。類似這樣的問題我進行了大力更正，反復默寫和抄寫。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，對這些問題加大做題的數(shù)量，以提高學生的基本技能和寫句子的能力。

二、靈活處理教學方法

根據(jù)新課程改革的精神，學生的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學中根據(jù)學生的學習情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性，使學生始終保持一種自我探究的學習勁頭，但教師自己也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念。在教學中，我時時保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學生各抒已見，使學生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學生的學習積極性，收到了顯著的教學效果。例如：我上課時經(jīng)常讓學生自主想問題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。

三、指導學生學習方法

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。方法對于學習來說是最重要的。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。為什么有的同學老是玩，可成績卻不錯呢？我們常常強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。但是我覺得思考才是最關(guān)鍵的有人說，聰明與否，在于是否思考。我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。其實學習方法有很多，只要是有用的，都可以試試。

四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

學習基礎(chǔ)較好的學生，在學習中往往是非常輕松的，而成績差的學生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情。對于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度，在不影響大家的學習的前提下，對有些學困生進行再次鞏固基礎(chǔ)知識，并且利用課余時間進行當面教學。通過一學期的實踐，我覺得這方法十分有效，以后還可以進行利用這種方法。

五、突出章節(jié)過關(guān)，拓展知識視野

本期的教學內(nèi)容，分為八個單元。在每個單元的教學任務(wù)完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握。

語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后，才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。

農(nóng)村小學班主任工作總結(jié)(篇3)

淺談如何做好農(nóng)村小學班主任工作 安徽省泗縣第四小學李蕓芝

從畢業(yè)到現(xiàn)在，我已經(jīng)擔任了十幾年的班主任工作，深知農(nóng)村小學班主任要管理好一個班級是一項艱巨而繁重的工作。以前，農(nóng)村小學條件比較差，現(xiàn)在正逐步改善，隨著學生人數(shù)的減少，使得一些學校撤消與合并，學生集中到相對路遠的學校。現(xiàn)在的農(nóng)村小學生獨生子女的很多，父母常年在外打工，孩子一般由不識字的爺爺奶奶帶，嬌慣脆弱，受不得半點委屈，由于嬌慣，養(yǎng)成了一些壞習氣，生活不能自理，缺乏自覺性，學習馬虎、紀律松散。這就要求班主任必須從各方面，用多種方法盡早了解學生情況，從實際情況出發(fā)，把他們引到正確的道路上來。結(jié)合這次參加“全國中小學班主任職業(yè)幸福生成與專業(yè)發(fā)展高級研修班”的學習體會，談一談如何做好農(nóng)村小學班主任工作。

一、公正、平等、友善地對待每一位學生。

在班級的日常的管理中，老師應(yīng)該公平地對待每一個學生，讓學生享受到平等的權(quán)利。平等地對待學生就要承認每個學生都有發(fā)展的潛力。他們正處于不斷的發(fā)展變化之中，我們誰也無法預(yù)測他的將來，當學生犯錯誤批評他的時候，不宜過早地給學生下結(jié)論，用過激的語言訓斥學生。不要用大聲吼叫的方式批評學生，更不要在公開場合點名批評甚至羞辱學生；不要用輕蔑的言辭或表情對待學生；不要把學習成績作為評判學生的唯一標準；當然 “你不可救藥了！”“你是天生的笨蛋！” “你還有什么希望！”等等這些嚴重地傷害了學生的自尊心的話是更不應(yīng)該說的。我的班里有名女生，因智力有缺陷，平時上課不專心聽講，也不積極主動回答課堂提問，布置的作業(yè)不能按時完成，而且完成的質(zhì)量較差，同學們一般不愿意和她接觸，甚至有歧視現(xiàn)象發(fā)生，導致她心靈受到傷害。我是班主任，看在眼里、急在心里，一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)她上課時坐得很端正，就特意地表揚了她。這時同學們把目光都投向了她，只見她把胖胖的身子又一挺，坐得更端正了。以后只要她在任何一方面有一點點進步，我都會不失時機地口頭表揚，甚至會給她一張獎勵卡片。漸漸地她在上課時能夠認真聽講，可喜的是課堂上還能舉手回答問題，并交課堂作業(yè)本了（盡管回答問題和作業(yè)時出錯較多）。而且慢慢地和同學一起玩耍，心情也有好轉(zhuǎn)，臉上露出燦爛的笑容。雖然這位學生智力上有點缺陷，但我卻平等地對待了她，讓她體會到教師的關(guān)心，讓幼小的心靈不再受到傷害，這對她的一生是多么的重要。

多年來，在每接一個新的班級時，我都問學生我們班共有多少人，學生往往忘記了我這個班主任，我就說，別忘記加上我，我也是我們班級的一分子。這樣拉近了和學生的情感

距離，特別是農(nóng)村的孩子，也許在家，因為各種原因并沒有得到父母的公平對待，特別是一些特殊的家庭(比如父母長年在外打工、單親家庭等)的子女，如果在班上能得到班主任老師的平等對待和關(guān)愛，那么他在學習上一定會更加倍的努力來回報老師。

二、班主任要嚴愛相濟

劉銀花教授說：“付出愛心與嚴格要求不可偏廢。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的”。是呀！我們不妨想想：孩子與父母間的與生俱來的血緣聯(lián)系是什么都沒有辦法阻礙的。我們能說他們的父母不愛他們嗎？可是為什么孩子有時還常常出現(xiàn)逆反心理與父母慪氣、鬧情緒呢？所以，對學生付出的愛是門藝術(shù)，何時付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當然。所以，我想：很多時候，教育離不開嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛的感情。只有真誠地愛學生，才能激發(fā)學生的閃光點，才能得到學生的真正理解。

三、在班級內(nèi)建立競爭機制，調(diào)動學生各方面的積極性

在班上掀起競爭活動，調(diào)動學生的積極性。從平時的班級集體活動到鎮(zhèn)、縣組織的大型活動等多方面激發(fā)從整體到個人的競爭意識。在班內(nèi)實行“一幫一，一盯一”，人人都有一個競爭對手，每個學生自找一個水平相當?shù)膶κ郑葘W習、比清潔、比體育、比紀律等，通過競爭，班級中形成了一種互相監(jiān)督，互相幫助，你追我趕的學習氛圍，充分以發(fā)揮了學生主體的作用，調(diào)動了學生學習的積極性。

四、多做家訪，保持學校家庭信息暢通。

現(xiàn)在很多學生的家長長年在外打工；農(nóng)村農(nóng)活較多，學生的父母或爺爺奶奶在家較忙，有的因為學生成績較差，不好意思與老師交流，有的家長對學校的印象是，教師對學生的關(guān)心不夠，很多家長對學校的具體情況并不是很了解，在一些時候容易對學校和老師產(chǎn)生一定的誤解等。所以為了作好班級工作，班主任沒有任何理由不去家訪，因為家訪可以為我們解決以下兩個方面的問題。

1、加深老師和學生、家長的感情，拉近學校和家庭的距離。其實很多學生的家長都是很歡

迎老師到自己的家里來的，并會覺得這是老師對自己學生的信任和關(guān)心，并且通過雙方的溝通，能夠使學生在校的情況很直接的讓家長知道；學生在家的表現(xiàn)，老師也能更清楚，基于農(nóng)村的現(xiàn)狀，家訪也是保持學校家庭信息暢通的最好方式。

2、通過對學生家庭教育的了解，可以更容易了解學生的心理發(fā)展特點。特別是那些性格迥異，古怪，或者倔強的孩子，時常做出讓老師特別頭疼的事來，如果多做家訪，我想作

為班主任老師一定會找到解決問題的辦法的。

農(nóng)村小學班主任工作的內(nèi)容是復雜而繁重的.就像段惠民老師說的那樣：“教書育人需要一個需要激情和愛的活動，但是只要我們真誠地捧著一顆愛心，是完全能夠干得非常出色的?！?/p>

小學班主任如何做好家訪工作總結(jié)

如何做好小學低段班主任工作總結(jié)

小學班主任如何做好常規(guī)工作總結(jié)

如何做好大學班主任工作總結(jié)

學生如何做好班主任工作總結(jié)

農(nóng)村小學班主任工作總結(jié)(篇4)

農(nóng)村小學優(yōu)秀班主任先進事跡材料

班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人。平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。

一、用愛心去感染學生

作為一名年輕的女教師，xx老師對待自己班的學生就像是自己的孩子一樣，她總是從小事，從細微處去關(guān)心學生。他們班有一個小女孩是留守兒童，由爺爺照顧生活。這個女學生經(jīng)常是頭發(fā)亂糟糟的，還不及時洗頭。xx老師了解情況后，總是會把她叫到辦公室后帶她梳辮子，還帶她買些漂亮的頭花給她扎。這小女孩經(jīng)常跟其他同學說：我的辮子漂亮吧!是xx老師帶我扎的。高興之情溢于言表，令其他同學很羨慕。這個女孩的父母經(jīng)常打電話感謝xx老師對他女兒的關(guān)心。出于xx老師的這份關(guān)心，小女孩的成績也越來越好，還當上了班里的組長，當別的同學有困難時，她也會伸出友愛之手。

在平時，她看到學生玩得熱出汗了，會提醒學生要脫衣服;玩得手臟了，趕緊讓他去洗手;如果第二天有雨，她會提醒學生記得帶雨傘......xx老師這么細心的關(guān)懷，正是出于對學生無微不至的愛。

二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，他們是班主任的左右手。所以，她在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)。多年以來，她通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學服務(wù)，有一定組織能力的學生選任為班級干部。班干部產(chǎn)生后，經(jīng)常和他們召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，她經(jīng)常作以下工作：一是在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;二是鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即以點帶面;三是培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體，即以面帶面。

xx老師始終相信學生在她的主導作用下能管好自己，所以，首先，她充分發(fā)揮了班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。于是，她著手對管理體制進行放權(quán):通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果. 在班干部的帶領(lǐng)下，他們班的紀律總是全校最好的班級，上課時老師在不在都一個樣，其他的任課老師都說上他們班的課很舒心。

三、著力培養(yǎng)學生的良好習慣

小學生由于年齡小，自控力較欠。xx老師從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面，同時注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣，使每個學生具有個人服從集體的思想，具有自我約束力，形成習慣，從而保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活躍、健康、向上、積極的良好班風。同時還根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確全班正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。

在早操前，總能看到他們班的學生自行地排著整齊的隊伍走向操場;廣播操音樂一響，他們班的動作整齊劃一，十分認真;音樂結(jié)束，又排著隊走向班級，根本沒有同學亂跑。每天中午，有半小時的時間，他們班的同學都自覺地待在班級里，或看課外書，或下棋，或畫畫，或?qū)懽鳂I(yè)，就像有老師一樣。別的班的老師看了，都夸他們班的學生。作為班主任，xx老師聽了開心地笑了。 2016小學優(yōu)秀班主任先進事跡材料

小學優(yōu)秀班主任先進事跡材料

農(nóng)村小學班主任工作總結(jié)(篇5)

2016農(nóng)村小學班主任工作總結(jié)

2016農(nóng)村小學班主任工作總結(jié)

本學期我所擔任的是一年級的班主任工作。我面對這些年齡小，剛?cè)雽W的7、8歲的孩子，工作更加繁重。我覺得，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關(guān)重要。下面是這學期來的工作總結(jié)：

一、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性

我結(jié)合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。例如：有的學生不習慣學校的一日生活，更不知道學生一日生活常規(guī)的基本要求。因此，在課間活動時，常常會出現(xiàn)只顧自己，不顧別人等情況。這樣直接影響了課間活動秩序，影響了同學之間的團結(jié)，使課間活動玩得不愉快，最后還會影響上課的情緒。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。

二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

三、樹立榜樣，奮發(fā)向上

豐富多彩的班隊活動是陶冶學生情操的好場所，是發(fā)展學生智力，發(fā)揮學生特長的好時機;同時又可以使學生增長知識，開拓視野，鍛煉意志，建立起良好的師生關(guān)系，使他們的思想受到潛移默化的教育。這學期，我在上課時，看到哪位學生比較認真就得到五角星，平時哪個學生作業(yè)認真就得到一個五角星，調(diào)動了他們學習的積極性。小小的五角星使他們學有榜樣、干有方向，激勵他們奮發(fā)向上。

從學生進校到現(xiàn)在這一學期里，學生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認字，會表達，能與老師、同學進行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。這一學期下來，學生基本上能適應(yīng)學校的生活了，能較好地適應(yīng)學校的各種常規(guī)，并能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。

總而言之，班主任工作是一門科學，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。

2016農(nóng)村小學班主任工作總結(jié)

20xx學年已臨近尾聲，回顧這一年的班主任工作，有苦又有甜，有憂又有喜。

今年我擔任的是一年級班主任，班中安徽、湖南、湖北等全國各地。他們的生活習慣、行為習慣等都不同，以及對本地的生活習慣和方言都不適應(yīng)，這給小小年紀的一年級小朋友帶了來不少的麻煩，這也給班主任工作帶來了一定的難度。但我深知：作為一個外來民工子女的班主任既要讓他們感受到來這里學習的好，又要讓他們授到應(yīng)有的良好教育。為了管理好這個班，教師就得費盡心思鉆到孩子堆里，全面地接觸學生，了解學生，研究學生。抓衛(wèi)生、抓紀律……針對學生的學習習慣差，思想行為等特點，從培養(yǎng)學生的學習習慣抓起，。利用晨會課、思品課、班隊活動課等對學生進行思想教育：今天的事今天做，按時完成課內(nèi)外作業(yè)，講究衛(wèi)生，遵紀守法等?，F(xiàn)將一年的班主任工作總結(jié)如下：

培養(yǎng)學生的良好習慣。一年級學生由于年齡小，自控力差、紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

二、親近學生，和學生成為好朋友。我在班主任工作中，最深的體會是“只要你全心全意地愛孩子，孩子們就會愛你，只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。我總是尋找時間、尋找機會接近孩子們，體貼和關(guān)心他們，和他們進行親密的`思想交流，讓他們真正感受到我對他的親近和“愛”。我覺得這是我開展一切工作的基礎(chǔ)。

三、我的評價策略----激勵和表揚。對學生的評價必須講究策略，尤其是一年級學生，對他們來說，老師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜蜜，學習也更有積極性。所以在日常工作中，我總是告訴我的學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好。”“加油!老師為你們喝彩。”讓學生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長?！凹顒儆陧灀P，表揚勝于批評”。

四、開展多種活動，讓學生在快樂中學習

為更好的鞏固、牢記知識，開闊他們的眼界培養(yǎng)他們各方面的能力，在班中開展了各種比賽，一字開花、火眼金金、小小辯論賽、成語接龍、猜謎語等活動，使學生在愉快、和諧、充滿美感的氣氛中接受教育，掌握知識，同時得到一種美的享受。學生們在這樣的環(huán)境中學習、生活，就不會使他們覺得有苦的滋味，更沒有逃學的。

我在這一年的班主任工作中取得了一定的成績，但這是微不足道的。它只能代表過去，不能代表將來。我決心發(fā)揚成績，取人之長，補已之短，不斷進取，使自己的班主任工作再上一個臺階。

以上是我這一年的工作總結(jié)，如有不當之處，請予以指點。

2016農(nóng)村小學班主任工作總結(jié)

這一學期，我擔任六年(有步驟地開展工作，使學生知識技能和道德品質(zhì)一同形成，全面發(fā)展。具體工作歸納為以下幾點。

一、營造氛圍，促進優(yōu)良班風的形成。

為絕大部分所能遵守的《班級公約》，這更貼近學生的生活，更容易為學生接受。

2、鼓勵競爭。

沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵競爭，用競爭激發(fā)學生高昂的斗志，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。我讓班里的學生結(jié)為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，可以不斷更替，當他們達到自己的目標后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。

二、培養(yǎng)良好的學習態(tài)度和學習習慣。

1、變"要我學"為"我要學"。

"要我學"與"我要學"的區(qū)別在于，前者缺乏而后者具有求知內(nèi)驅(qū)力。內(nèi)驅(qū)力源于遠大的理想和明確的學習目標，理想的層次愈高遠，目標愈明確，提供的動力就愈強勁愈持久。為了提高學生的積極性，我收集了一些有杰出成就的科學家、政治家、企業(yè)家的事跡報道、傳記等，適時介紹給學生，以此打動學生的心靈，激發(fā)學生的責任感，成就欲。另外，我不注意抓住契機，利用時事激發(fā)學生的愛國熱情和民族自尊心，例如：中國申奧成、"神舟祖國富強。

2、變"苦學"為"樂學"。

變"苦學"為"樂學"關(guān)鍵是要激發(fā)學生的學習興趣，讓學生明確學科本身的價值以及學習它對于自身今后發(fā)展的作用。因此，我在傳授知識的同時，注意聯(lián)系實際讓學生明確學科的價值和意義。其次，在課堂教學中握好教學中的"度"，即教學的深度、練習和考試的難度，作業(yè)量的適度，讓學生在成功的體驗中獲得學習的樂趣。第三，注重情感激勵，少批評多表揚。

3、變"學會"為"會學"。

三、團結(jié)老師，精誠合作。

作為班主任，特別是畢業(yè)班的班主任，我有責任團結(jié)任課教師參與班級建設(shè)，同心協(xié)力，共同把班集建設(shè)好。一學期來，我與數(shù)學、英語和其他各學科老師愉快合作，協(xié)調(diào)發(fā)展，為創(chuàng)建一個良好的班集體奠定不結(jié)實的基礎(chǔ)。

一學期來，盡管取得一定的進步，但也有不少的問題：中下生面廣，學生的學習積極性還有待提高，學生還需今后的常抓不懈，今后的工作要力爭有創(chuàng)新精神，找出更好的方法開展工作，使工作做得更好。

農(nóng)村小學班主任工作總結(jié)(篇6)

本人在這個學期因為懷有身孕，曾經(jīng)一個月，使得我的班主任工作沒法做得最好，深表歉意。但也感謝在這段時間里得到學校領(lǐng)導的理解，特別感謝韓主任、羅級長、譚主任對初一（12）班的關(guān)心和幫助。

今年不負學校重托，在學校的安排下，我擔任六年級班的班主任工作。從思想認識上來說，通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。直到自己確確實實承擔了這一責任，才能體會從小學到大學，自己的各位班主任對自己不計回報的付出一學期來該班通過我的努力和學生、科任教師的共同努力、配合，有讓人快樂的也有讓人作進一步思考的問題，但總的來講是較好的，我能順利地把他們的送出了校門。這一年中不出現(xiàn)任何有損學校利益、名聲和讓人積極痛苦的事情。

我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種典范和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對區(qū)分能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比方，教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來答復班主任的根本任務(wù)是對學生進展思想品德教育，使他們的身到全面安康的開展。對于六年級的孩子來說，正是承受各方面教育的最正確時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。

六年級學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：比賽，成語接龍，童話比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的.表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反響給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用家長會、或是平時放學時與多位家長進展交流。

當然我做的還很不夠，班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

開學不久在我的帶著下，學生積極配合選出我班的班干部，并明確各班干部自己的職責。并制定了班級公約，這一條是很重要的，因為班級紀律的好壞直接影響到學生成績的好壞。

全班學生在老師的帶著下能按時完成學校布置的規(guī)定任務(wù)和臨時布置的任務(wù)，在各種勞動和活動中學生積極主動，只有少數(shù)學生不太認真，但是在老師的監(jiān)視下他們也在盡力完成自己的工作。在參加我校舉行的春季校運會中榮獲獎項很多，各種小型活動很多，總之我班樂于參加各種活動，是團結(jié)向上凝聚力好的班。

各班干部都積極認真履行職責，都積極發(fā)言，勇于檢舉不良行為的學生，同學之間相互幫助和監(jiān)視，使原先少數(shù)有點淘氣的學生都不能覺有“英雄”無用武之地，這是良好班風建成的重要原，總之前面的這些能夠這樣順暢的開展依賴于我的前期方案。

1、開學之初選好班干部，制定好班級公約，使他們各施其責。培養(yǎng)他們的良好品質(zhì)。

2、落實衛(wèi)生區(qū)域到個人。

3、期末評出班級優(yōu)秀學生，并表揚好的學生。

我班的差生較多，學期快要完畢時，有幾個同學經(jīng)常無故曠課，對于這種學生我們只有加強教育和引導，增加他們的信心，從而能順利地把他們送出校門到初中學校承受教育。以上是我本學期擔任六年級班主任工作的總結(jié)。

農(nóng)村小學班主任工作總結(jié)(篇7)

一、用愛心去感染學生

作為一名年輕的女教師，林老師對待自己班的學生就像是自己的孩子一樣，她總是從小事，從細微處去關(guān)心學生。他們班有一個小女孩是留守兒童，由爺爺照顧生活。這個女學生經(jīng)常是頭發(fā)亂糟糟的，還不及時洗頭。林老師了解情況后，總是會把她叫到辦公室后帶她梳辮子，還帶她買些漂亮的頭花給她扎。這小女孩經(jīng)常跟其他同學說：我的辮子漂亮吧！是林老師帶我扎的。高興之情溢于言表，令其他同學很羨慕。這個女孩的父母經(jīng)常打電話感謝林老師對他女兒的關(guān)心。出于林老師的這份關(guān)心，小女孩的成績也越來越好，還當上了班里的組長，當別的同學有困難時，她也會伸出友愛之手。

在平時，她看到學生玩得熱出汗了，會提醒學生要脫衣服；玩得手臟了，趕緊讓他去洗手；如果第二天有雨，她會提醒學生記得帶雨傘。林老師這么細心的關(guān)懷，正是出于對學生無微不至的愛。

二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，他們是班主任的左右手。所以，她在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)。多年以來，她通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學服務(wù)，有一定組織能力的學生選任為班級干部。班干部產(chǎn)生后，經(jīng)常和他們召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，她經(jīng)常作以下工作：一是在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；二是鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即以點帶面；三是培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體，即以面帶面。

林老師始終相信學生在她的主導作用下能管好自己，所以，首先，她充分發(fā)揮了班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。于是，她著手對管理體制進行“放權(quán)”：通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。在班干部的帶領(lǐng)下，他們班的紀律總是全校最好的班級，上課時老師在不在都一個樣，其他的任課老師都說上他們班的課很舒心。

三、著力培養(yǎng)學生的良好習慣

小學生由于年齡小，自控力較欠。林老師從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面，同時注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣，使每個學生具有個人服從集體的思想，具有自我約束力，形成習慣，從而保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活躍、健康、向上、積極的良好班風。同時還根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確全班正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。

在早操前，總能看到他們班的學生自行地排著整齊的隊伍走向操場；廣播操音樂一響，他們班的動作整齊劃一，十分認真；音樂結(jié)束，又排著隊走向班級，根本沒有同學亂跑。每天中午，有半小時的時間，他們班的同學都自覺地待在班級里，或看課外書，或下棋，或畫畫，或?qū)懽鳂I(yè)，就像有老師一樣。別的班的老師看了，都夸他們班的學生。作為班主任，林老師聽了開心地笑了。

農(nóng)村小學班主任工作總結(jié)(篇8)

現(xiàn)在我國還是有很地方的教育資源極度匱乏，特別是偏遠的地區(qū)，師資力量落后，自然教學質(zhì)量也不會太高，所以也就產(chǎn)生了很多人支教的行為，給孩子們帶去知識。下面由小編給大家?guī)?019農(nóng)村小學支教年終工作總結(jié)范文，一起來看看吧!

2019農(nóng)村小學支教年終工作總結(jié)(一)

一學期的支教生活即將結(jié)束，回顧一學期來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得領(lǐng)導、教師及學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!我敬佩小學老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們——才是我真正學習的榜樣。在領(lǐng)導師生的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了一學期的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、降低重心，做教學一線的領(lǐng)頭人

自從我踏進小學校園那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。首先，服從領(lǐng)導工作安排;嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求，做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，堅持集體辦公，按時完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù);其次、與群眾打成一片，不搞特殊化。第二、在學校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤隆Ｉ钌蠌牟幌驅(qū)W校領(lǐng)導提出過多的要求，平時與老師交談中，從沒有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學校的要求去辦事;第三，樹立主人公的意識。凡是涉及到學校利益的事，我總是從“小學”這個角度去考慮，凡是關(guān)系到學校聲譽時，我總是以一個“小學教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興，為她們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入小學這個集體而高興。

二、精心準備并做好示范課

我在繁重的教導處工作之外，還承擔了一項十分重要的任務(wù)，那就是指導我們學校青年教師的教學工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導授課教師，使青年教師的教學水平有了很大的提高。

三、認真聽課、評課，精心指導我校教師的教學工作。

1、是“聽”，按照學校的安排，我把所有教師的課，全部認真地聽了一遍，摸清了教師們課堂教學的基本情況，找到了教師課堂教學中普遍存在的一些突出問題。

2、是“講”，我對教師課堂上暴露出的這些問題，進行了認真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動時間，有針對性地，有計劃地舉行輔導講座。為了讓教師們學有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認真撰寫講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課，達到了每月一次，起到了較好的示范作用。

3、是“跟”，較為給我安排了教導主任的職位，我深入課堂，隨堂聽課，進行跟蹤指導。一學期來，我隨堂聽課達50節(jié)之多，評課、指導課達10多節(jié)，教師的課堂教學水平有了明顯提高。他們的教學理念、教學方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學起到了模范作用，推動了學校新課改的順利實施。

四、關(guān)心學生，奉獻愛心，做學生的良師益友。

我在所教學生身上，傾注了全部的愛。課前，我認真?zhèn)湔n，了解每一個學生的各種情況，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風采，精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵，深深的吸引著每一個學生。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風，兢兢業(yè)業(yè)地教學精神，很快便與學生、家長、校領(lǐng)導和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。我還非常關(guān)心學生的生活情況，能夠和學生談心，了解每個學生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學生，并且還動員同事一起來幫助生活有困難的學生。

一學期的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。

2019農(nóng)村小學支教年終工作總結(jié)(二)

時光如水，歲月如歌，一眨眼功夫，一年見習期滿了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學校正常的教育教學生活，融入了xx小學這個小學教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風師德的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。一年下來與學生朝夕相處，小學生天真無暇，渴望求知，使我更加增加了堅守小學教師崗位的信心，便暗暗給自己加油，決心以師德、師愛、師智、師能來要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。現(xiàn)將一年以來工作總結(jié)如下：

一、為師者德為先

“無德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學習，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做。一年下來我除了積極參加校內(nèi)外各種學習和培訓外，在工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)，同時，在語文組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機會提升自身素質(zhì)。我也時刻嚴格要求自己，我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野，指導自己的行為，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。

二、為師者能為重

學校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。人力資源是學校發(fā)展的第一資源，人力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度，所以教師教育教學能力薄弱直接關(guān)系到學校辦學的興衰。作為新教師我以名師為目標，立足教學常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實自己的基礎(chǔ)，盡全能向名師目標進發(fā)。

首先通過學習來提升自己。為什么要學習，理由很簡單，因為教育的地位和作用在變，教學目標在變，課堂在變，師生關(guān)系在變，沒有及時轉(zhuǎn)變角色，沒有足夠理論支撐，一切都難以應(yīng)付，尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來實現(xiàn)。一是讀書，“讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗”，我深受朱永新教授的真知灼見教導，于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個讀書計劃。初步掌握了教學設(shè)計、教學評價、說課和教學反思結(jié)構(gòu)框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。二是聽課，聽指導師的課，每次開公開課前，都認真向指導師的請教，并聽其的示范課，指導師的駕馭課堂教學能力、調(diào)控能力、教學設(shè)計等，我羨慕之極，是我學習的榜樣。還聽了優(yōu)質(zhì)課參評課，教研活動示范課，教師們嫻熟的教學技能，流暢的教學程序，互動的教學氛圍，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長補短，縮短教學成熟期。最后還聽了校內(nèi)同學科和不同學科教師的課，吸納課堂教學的精髓，豐富自己教學風格，提高自己課堂教學水平。

其次通過實踐來成就自己。教育是一門藝術(shù)，教學本質(zhì)上更是一門實踐的藝術(shù)。所以教好書是教師專業(yè)成長的第一步。如何教好書，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學生實際來制定教學目標，預(yù)設(shè)解決重難點的方法手段和途徑，基本完成每課的教學任務(wù)，也逐步培養(yǎng)學生的學習興趣。第二，努力上好公開課，不管是校級還是片級公開課，我都十分重視，每次都請指導老師指導，郭老師從目標制定、教法選擇、教學流程甚至課的導入和課的結(jié)束，都一一作了研究和指導，使我受益匪淺，進步頗大。第三，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，積極參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖通過反復的練習，來加快專業(yè)發(fā)展。另外，我還開了博客，利用博客這個手段，把自己的點滴感悟在網(wǎng)上進行交流來提升自己。

再次通過反思來加快自己成長。語文教師教學能力的提高是一個積累過程，而教學反思是教師積累教育教學經(jīng)驗、提高教學素質(zhì)的有效方法。我注重每節(jié)課后反思編寫外，更注重公開課的教后反思、教學后記，并能從自我評價、他人評價、評價學生中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。成長是一個過程，永無止境，反思是一個過程，永無終點。我愿反思教學過程終身。

三、為師者勤是寶。

勤能補拙，勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。作為一名新教師，我深知自己的不足與缺乏。時刻用“勤能補拙”“笨鳥先飛”的道理來提醒自己，要勤奮，要更加勤奮。這一年我堅持每天要求自己早到校四十分鐘，晚離校一小時。利用這些時間來閱讀，提高自己的知識面和教學水平，以保證更好的服務(wù)于學校。在一年工作當中，沒有一次遲到和早退現(xiàn)象，小病不離崗，大病不離校，堅守崗位盡職盡責。

一年的時間說長不長，說短也不短，在這里我感到時間過得很快，在這里我能明顯感到我自己在進步，在發(fā)展。在學生們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學生學習能力方面，取得了較好的成果。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學能力和水平，創(chuàng)造更好的成績。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人。我會在新的學期，新的起點繼續(xù)努力!

2019農(nóng)村小學支教年終工作總結(jié)(三)

自10月份赴xx支教以來，在各級領(lǐng)導的關(guān)系和幫助下，支教工作已順利地走過一個學期的時間，現(xiàn)我將這半年的支教工作總結(jié)如下：

一、快速融入，主動轉(zhuǎn)換角色。

來到xx小學后，學校分配我主教三年級數(shù)學和班主任工作，附帶上社會、自然、音樂等一些副課。因為自己是教書的門外漢，所以為了快些進入角色，我努力學習如何安排課時、如何備課、布置作業(yè)等技巧。在逐步熟悉教學的基礎(chǔ)上，我的教學工作有條不紊的進行。針對班級學生基礎(chǔ)較差，成績參差不齊的現(xiàn)狀，我在日常教學中動腦筋，想了很多辦法，例如對分層教學，趣味課堂，積極鼓勵，重點關(guān)注等等。經(jīng)過我和學生們的共同努力，孩子們的成績穩(wěn)中有升。成績提高了，同學們逐漸變得自信，對數(shù)學學習的興趣也更加濃厚，學習也更加積極主動了。

二、以身作則，做教師發(fā)展的領(lǐng)路人。

支教期間，使我了解到農(nóng)村小學除了在教學設(shè)備、教育經(jīng)費、師資條件等方面相對不足之外，還存在一個重要的問題，那就是教育教學的信息相對匱乏，教師外出學習的機會相對較少。在這種情況下，指導教師課堂教學的重任自然就落在了我的肩上，為了不負眾望，我采取了以下措施：報到第一天，在獲知所教班級后，我就依據(jù)新課程標準認真研究教參，多方參閱各種資料，深入細致備課。在教學中因地制宜，因材施教，尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的風格，不強求一律。堅持以學生為主體，教師為主導，通過創(chuàng)設(shè)問題情境、分組合作、自行探究、積極引導和熱情鼓勵等各種教學手段，真誠對待每一個學生。感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們，鼓勵他們，想盡一切辦法調(diào)動孩子們學習的積極性，讓他們的天性和個性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”。

三、樹立主人公的意識。

凡是涉及到學校利益的事，我總是從“xx小學”這個角度去考慮，凡是關(guān)系到學校聲譽時，我總是以一個“xx小學”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后，教師們就不自覺發(fā)出了這樣的感嘆：“這個人比較隨和，沒有架子，容易接近!”聽教師們說出這樣的話，每次我都是會心地微笑著，打心眼里我為自己能夠被教師們接受、理解而高興，為自己能夠融入xx小學這個集體而高興。

我很多同學他們都在不同的城市工作著，他們很富有，買一件衣服可以是我一個月的工資。當然我是羨慕他們的，可我富有嗎?不，我很窮。老師這個職業(yè)就讓我不可能掙很多錢，我常常想跳槽吧?？晌矣钟心敲葱┳员?，一個朋友說我，這幾年我的工作已經(jīng)讓我喪失了在外面工作的能力。算了吧，我心態(tài)也是比較好的人，還是好好把學生教好吧。

每一個人都有自己的人生，自己的精彩!不要去羨慕別人，為我的短期目標，中期目標，長遠目標快樂起來吧。

時間轉(zhuǎn)眼既逝，馬上又要開始開展第二期工作，但是我始終抱著認真學習、努力提高的心態(tài)，我不因來到一個陌生的地方而變得作風懶散，更不因在這里工作時間較短而放松對自己的要求。支教，讓我走進了農(nóng)村教育的一線，支教對我來說，是一次磨練，更是一種寶貴的人生經(jīng)歷。我要積極總結(jié)這半年支教工作的得失，在總結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中爭取更加優(yōu)異的成績。

2019農(nóng)村小學支教年終工作總結(jié)(四)

路邊的稻苗由綠變黃，從有到無，又從無到有，慢慢的長大?？斓绞崭畹臅r候，我一年的支教生活也即將結(jié)束?；厥滓荒陙淼墓ぷ鳎A得了學生們的喜愛，得到了同事們的好評，是我這一年支教工作的安慰。我為支教的付出而自豪，為我有這樣的經(jīng)歷而高興，因為它使我的教學生涯變得更加豐富多彩。

這一年里，我遇到了許多困難：早出晚歸、人多車擠、交通險情、自家瑣事、老人照顧……，我用內(nèi)心的執(zhí)著戰(zhàn)勝了他們，用支教的信念戰(zhàn)勝一切艱難險阻。這一年的歷程為我的教學生涯添寫了不平凡的一頁，它讓我終生難忘?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

本人熱愛祖國，熱愛人民，堅持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。積極參加學校組織的各項活動，團結(jié)支教學校老師，做到愛支教學校和自己的學校一樣。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態(tài)度好。

二、教育教學方面

首先，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，給學生做了極好的表率。

2、在教學上，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。我教三個年級的微機課，也就是每一天都得備三節(jié)不同的課，至少上節(jié)三不同的課，我盡我所能讓每個學生將本節(jié)課知識學會。

3、積極參加學校的教研活動。在教研中積極認真的和同事們進行交流，探索更好的教育教學方法，從而更好的進行教學工作。

4、積極參加學校的作課、聽課活動。我用二年級的學生上了一節(jié)公開課，課后得到領(lǐng)導和同志們的一致好評。認真聽課，認真做好聽課記錄，虛心向他人學習，取他人之長，補己之短。

5、積極參與學校各方面的活動。在學校舉行的校運動會上，我擔任終點裁判，辛勤的工作得到了師生的認可;在學校舉行的籃球比賽中，我擔任后衛(wèi)，出色的完成了我的任務(wù);在保生工作中，我積極參加，和其它老師一起包保八年二班。

6、注重和學生交流。由于我教所有的班級，學生們都認識我，這也成了我的一個優(yōu)勢，走到哪里，都能聽到“老師好”的招呼聲，我也微笑著和他們說著“同學們好”，并由此聊了起來。聊天時我特別注重人生觀和使命感的教育，讓他們在內(nèi)心深處隱隱有一個遠大的目標。我也得到了學生們深深的愛戴。

三、其它方面

剛到支教學校時，那里微機室的教師機已損壞多時，不能使用;學生機也有許多損壞的不能使用。我自己花錢買了系統(tǒng)盤和工具，自己動手修好了教師機。然后和其他老師一起又修復了許多學生機，這樣使微機室能正常上課了。

幫助同事修電腦。有幾名同事家的電腦出現(xiàn)了故障，聽說我能修理，就來找我?guī)兔?，我是有求必?yīng)，幫助他們解決了故障，他們非常高興。由此也深得同事們的喜愛。

幫助三年級的學生找資料。學生們時間很緊，他們擬定了一些作文題目(大約有十幾個吧)卻沒有范文，他們來找我?guī)兔?，我說你們放心吧。幾天后，我給他們找全了資料送給他們，他們激動的跳起來，一個勁的說謝謝。他們中考取得了好成績，我也甚感欣慰。

歲月勿勿，一年時間很快就要過去了，我和這里的人們也要分別了?？墒沁@段經(jīng)歷卻不會和我分別，它永遠的留在我的記憶里。在此，我感謝這里的領(lǐng)導，老師，感謝你們在這期間給我的各種各樣的幫助和照顧;感謝我所有的學生們，讓我的記憶里又多了一些痛苦和歡樂。

最后，感謝上級領(lǐng)導給我這次支教的機會，讓我在教學生涯中寫下了濃重的一筆，讓我在未來的教學中更加堅定了方向和信心。

2019農(nóng)村小學支教年終工作總結(jié)(五)

留不住的似水流年，抹不去的黔行實踐，時光如流水，明亮而透明，帶著五彩的記憶一去不復還。光陰荏苒，很快一年的支教生活結(jié)束了。

我想自己不是因為一時的好奇和沖動而參加這次義務(wù)支教的，也并不是沽名釣譽，而因為初二時，我的成績一塌糊涂，幸好我們數(shù)學老師換成中國海洋大學的支教老師，在他為期一年的支教中，我們得到了老師無私的關(guān)懷，當然我已不例外，在他的幫助和關(guān)懷下，我的成績非一般的進步，從此，支教就是我心中的一個夢想。我對此行充滿了期待。以前也聽過很多大學生下鄉(xiāng)支教的故事，我常常被他們感動。我對他們充滿了敬佩，也對支教充滿了向往。

一年的支教生活從第一天晚上到食堂的那頓飯開始了，晚上開會說了一些注意事項和工作要求。第一天晚上，我們都很不適應(yīng)這個新環(huán)境，大家睡的并不好。

我剛穿上長大支教衣服佩戴工作證去上廁所的路上，一個同學向我敬禮叫了聲“老師好”。當時那感覺特別激動，覺得以前都是自己叫…那時我也了解到，穿上那衣服，意味著已經(jīng)為人師表了，于是我對自己在這里的一言一行格外注意。

第二天一早我們都起床了，晨跑、早操、唱隊歌每天必須的。

學生們陸陸續(xù)續(xù)起床了，他們好奇又害羞地看著我們，我們心里也是忐忑不安，上課時間到了，各個班原來的班主任帶著我們各個班的新班主任到自己負責的班級開班會。我的任務(wù)，七年級六班和八年級一班的數(shù)學老師以及八一班的輔導員。盡管我來之前很自信，但很是手足無措，不知道從哪里下手。作為初二一班的輔導員，我在講臺上簡單自我介紹，看著他們迷茫的眼神，其實心里還是很緊張，不知道這接下來的日子里如何跟他們打到一塊，也不知道他們是否接受我。接下來，我讓大家上臺做自我介紹，可是他們表現(xiàn)地相當膽怯，但是我們幾乎都沒有以老師的身份和他們溝通、交流，而是以他們的哥哥姐姐的身份和他們打成一片。

我們的課程并不重，一天只有六節(jié)課，而且一般是少留課下作業(yè)的，下午主要是手工、社會常識、書法、舞蹈等課程，只是想給他們一個輕松的環(huán)境。每個班里總會有很調(diào)皮的學生，經(jīng)過大家討論，一致認為班級最后幾桌最亂，這讓我一度非常郁悶。

有的老師從我的班里上課回來都氣得不知道說什么好，我也很苦惱，只能慢慢多和一些調(diào)皮的同學接觸，上課常常站在后面，了解他們想的東西，跟他們談心。其他老師上課的時候我必須還時不時去教室外邊看，這段經(jīng)歷也讓我深刻體會到了做老師的不容易，越發(fā)覺得老師們的艱辛和偉大。

后面的同學，很大部分已經(jīng)放棄了學習或者偏科，每天上課開小猜、打瞌睡、講話很嚴重，讓我很苦惱，我整天苦口婆心的說，三令五申的強調(diào)學習的重要性和偏科的殘忍性，可到頭來，效果甚小，我都不知道該怎么教了。后來發(fā)現(xiàn)，無論怎么引導，有的男生就是不愿意學，我只能希望他們能自己想通。我也跟他們講了我的經(jīng)歷，如何從一個其實我個人的英語非常的差，跟他們講了我高考才57分，他們反倒說：老師你不是也才57，還不是上了大學，我無言以對，讓人感到欣慰的是每天都有七年級新生加入到我們這里來，這讓我們非常有成就感。

在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也常常去旁聽并做好聽課記錄，以便課后交流學習，學校老師及領(lǐng)導幾乎每天都會去隨機去聽課，中午或者晚上進行評課，在評課中，我深深感受到了老師們求真務(wù)實的工作作風，也學到了老師們多年來累計的寶貴經(jīng)驗，無論是思想上，還是課堂上我都學習、成長了不少。班主任還要每天都到班點名，這樣學生有什么事情也可以及時向我們反映，而我們也可以更深入地了解他們。

這里的孩子真的很質(zhì)樸很可愛，但是輟學情況很嚴重。通過和班里同學的聊天，我了解到班里有的學生去外邊打工了，有的在家務(wù)農(nóng)，雖然他們上學晚，普遍年齡偏大，可是也不過是歲而已，這讓我很震驚。就在上課期間，一個學生向一個班主任請假說去看看家里的莊家是否可以收割了，老師當時就哭了。后來才了解到她是一位七年級的簡同學，12歲小女生。父親耳聾，在外和她的伯伯們一起打工，多年來僅回家過一次，都是來帶現(xiàn)年15歲的哥哥退學外出。她父親也沒有匯過錢回家。她媽媽在她不懂事時就已過世。她奶奶失明，自己生活難以自理?，F(xiàn)在，她與奶奶相依為命，她身上的衣服都是鄰居給的，靠低保維持生活。她自己種玉米大豆什么的莊稼，還要走很遠的路來到xx中學上學，時常請假回家照顧奶奶和照看莊稼，生活的艱辛讓她有輟學的想法。前幾天我們調(diào)查貧困學生時，她來請假回家看莊稼，支教班主任才了解到這個情況。今晚我們叫她來辦公室作進一步調(diào)查時，一向堅強的她說著就哭了，我們在場的隊員也是眼淚打轉(zhuǎn)…都不敢再問下去了，隊員們掉頭悄悄抹眼淚。真的是聞?wù)邆?，聽者流淚。后來開會決定堅決家訪她們家，幫她把莊稼收了，盡量的給予的幫助。我當場提議，建議像我和高中同學那樣建立一個小組，每人每月支助十元，按學期幫助她。這一提議得到了隊員們的支持，準備后天去她家后進一步確定。去的時候由于我們的人力財力有限，就只贈送了350元慰問金，她家的莊稼還未成熟。在此我也希望并呼吁廣大社會媒體和愛心人士多多關(guān)注留守兒童，關(guān)注山區(qū)孩子，為他們送去愛心和溫暖。

支教的日子里，那些孩子也帶給我們太多的感動，很多同學都在手工課上學會了用紙折百合花、玫瑰花等花，下課后都紛紛送給了各位老師，導致我們辦公室堆了好大一片花，盡管沒有真花漂亮，但真的很高興，很有成就感。還有在最后一周的時候，每個班都有寫感想或者給老師的一封信，類容是情真意切，讓人不忍卒讀，我們老師也得到了同學們的高度贊揚和肯定，從中也能感受到他們都懷著一顆感恩的心。有的同學，雖然被老師批評，可是他們都不記恨老師，都知道老師的一片苦心。

在這段期間，我們?yōu)榱素S富學生的課外活動，在課外活動時間，向他們提供大量的體育器材，教他們玩游戲。我們還舉辦了趣味運動會、演講比賽、文藝演出等活動。其中趣味運動會一改過去不變的比賽項目，幾乎是在做游戲中進行的，這也得力于運動會總策劃人袁小毛袁老師的辛苦付出。運動會中，同學們奮勇拼搏，團結(jié)一致，啦啦隊也是熱情高漲，可謂精彩萬分。演講比賽也一改過去老師直接抽人參加的方式，讓同學們自己報名參加，鼓勵同學們參加，只要喜歡，只要寫都可以參加，這樣有力的提高了同學們對活動的參與度和滿意度。這也主要是安亭甜老師及支教隊語文組的精心安排。文藝演出更是傾盡精力舉辦，其中有小品、歌唱、舞蹈、音樂劇、樂器表演等節(jié)目。屆時學校四位校長及眾多主任都參與了，也得到了他們的大力支持和高度贊揚，在器材上提供了很大幫助。這也體現(xiàn)了我們支教隊的成績得到了校方的肯定，還體現(xiàn)了我們與同學們的零距離，真可謂師生一心，師生同樂。文藝演出也主要因為負責策劃及全隊的傾力付出。以上三項活動都舉辦的非常成功，每一項活動隊長都要求有預(yù)案，在隊長及主要負責人的用心策劃下，支教隊隊員們各司其職，各盡其能，使活動都能順利進行。就如我，在運動會總當裁判及裁判員代表;演講比賽中在播音室放音樂;在文藝演出中做主持人，也為每一項活動貢獻了一份力量。三項活動的成功，我也看到了團隊的力量，在我們團結(jié)一致的不懈的努力下，困難是可以克服的，再大的砍我們也會越過去的!

Yjs21.coM更多工作總結(jié)延伸讀

農(nóng)村小學班主任的個人工作年終總結(jié)精選(8篇)

時間一天天過去，難忘的一年就要結(jié)束了！不可忽視的小學班主任年度工作總結(jié)撰寫又要啟動了?？偨Y(jié)要全面展現(xiàn)成績，同時也要列明不足。在寫自己的小學班主任年終工作總結(jié)要注意哪些方面呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上農(nóng)村小學班主任的個人工作年終總結(jié)，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

農(nóng)村小學班主任的個人工作年終總結(jié) 篇1

良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。這學期我把做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標，而培養(yǎng)學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學、勇于探索作為我工作的宗旨。

一、以身作則給學生做榜樣

班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是比學生早到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習，下雪天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū)，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。

二、培養(yǎng)學生的良好習慣

三年級學生由于年齡小，自控力較欠。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。我班學生獨生子女多，再加之大多數(shù)學生的家境較好，學生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么？漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。

三、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以，我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，我經(jīng)常作以下工作：（1）、在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；（2）、鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即"以點帶面"；（3）、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體，即"以面帶面"。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。

四、注重家校聯(lián)系

該學期，為了更好的與家長配合，我召開兩次家長會，其中一次是專門針對家長在孩子三年級這個轉(zhuǎn)段期間，如何協(xié)助學生學習和支持學校工作的，并給家長提供了關(guān)于如何指導學生作文的機會——“家長經(jīng)驗交流”，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā)。

五、積極參加學校的各項活動

集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學生積極參加學校的各項活動，如廣播操比賽、繪畫比賽、做賀卡比賽、獻愛心等活動。開展一些跟教學有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽等，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

六、關(guān)心愛護每個學生

用愛心轉(zhuǎn)化后進生做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進生無非包括三類：1、學習困難的學生；2、行為習慣自制力較差的學生；3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。然而，她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。

通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^；談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內(nèi)，我還常開展“火眼金睛”活動看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多，并互相說一說，使我班學生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。事實證明，我班學生，愛意十濃，無歧視他人現(xiàn)象，班風良好。

在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。

農(nóng)村小學班主任的個人工作年終總結(jié) 篇2

本學期有幸到上海華東師大學習，讓我領(lǐng)略了華師大教授的大家風范，見識了名校特色的魅力及風采，開闊了眼界，拓展了視野。在一個月來的專家精彩講座的指導和啟發(fā)下，結(jié)合工作中的實際，現(xiàn)就如何在班主任工作實踐中實現(xiàn)個人的專業(yè)成長淺談幾點體會。

說起專業(yè)化發(fā)展，專業(yè)，21世紀的唯一生存之道，那么我們班主任心中，則有一個信念。

一、認識成長，在反思中提高

班主任是和諧、樂學班集體的締造者，在實際工作中要善于給自己進行角色定位，以適合時代的需求，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，創(chuàng)造出一種適合自己的新途徑，才能實現(xiàn)個人的專業(yè)成長。

一）擁有健康心態(tài)與幸福感

作為一名班主任，教育的真諦到底是什么？那就是：讓學生獲得人生的幸福。教育，要讓學生感到快樂。首先老師要會自尋歡樂，把快樂、幸福傳遞給學生。讓學生留戀你的課堂，喜歡你這個人！讓孩子在離開學校、走上社會以后，仍然快樂，仍然快樂地追求著幸福，這樣，教育就成功了。教育的終極就是要讓幸福伴隨孩子一生，用積極、樂觀的人生態(tài)度，矢志追求人生成功的幸福。教育不是讓人走向上流社會，而是獲取智慧和心靈自立的力量。

沒有人能將自己沒有的東西給別人，只有幸福的教師才能教出幸福的學生。因為沒有任何一種職業(yè)，像教師一樣，面對的永遠都是活潑的生命，每一個個體都有一份神秘，你所有的付出，都是心靈對心靈的碰撞和匯聚；沒有一種職業(yè)，像教師一樣，總有一種力量逼促自己前行，不是感嘆蠟炬成灰的悲壯，而是和學生一起成長；沒有一種職業(yè)，耕耘的是荒蕪的心靈，收獲的是心靈的希望！

健康心態(tài)與幸福感是教師專業(yè)化成長的心理基礎(chǔ)。有了它，教師專業(yè)化成長才有了“核動力”。樹立良好的職業(yè)心態(tài)，建立正確的職業(yè)理想，把教育當作事業(yè)來追求，用教育這種職業(yè)去實現(xiàn)自己生命的價值。

二）從“班級保姆”到專家：做一個富于感性又充滿理性的人

猴子和草帽的故事就告訴了我們，人與人之間的差異，并不在于知識的多少，而在于思維方式的轉(zhuǎn)變，在我們的班主任工作實踐中，感性做人，（用心體味“同學”的新意，實踐從“管”到“理”的轉(zhuǎn)變，用情，讓管理插上感情的翅膀，讓班級煥發(fā)生命的活力）理性做事，學會總結(jié)反思。班主任專業(yè)成長是進行中的成長，其專業(yè)化發(fā)展的主流取向是“實踐－反思取向”早在兩千多年以前，儒家經(jīng)典便有“吾日三省吾身”的格言。若孔子沒有遵循這樣的行為，那“千古第一師”的尊稱，想必也不會歸孔子之身，若孟子沒有這樣的品質(zhì)，儒家學說也不會革新匯納，成為兩千多年的.經(jīng)典學說。反思，不僅是單純的自我批評，更是一種態(tài)度，一種人格魅力。通過“反思”以更清晰地理解自己、理解自己的實踐，并因此而實現(xiàn)自我的提升和專業(yè)上的發(fā)展。

沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能形成膚淺的知識。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入思考，那么，他的發(fā)展將大受限制。

事實上，平日的教育教學工作中，我們都是能夠反思的。本能的、自發(fā)的、無須領(lǐng)導強制的行為，讓我們能結(jié)合自己我們不斷更新自己的教學觀念，變革自己的教學方式，提高駕馭課堂教學的能力。所以說，反思能強化教師專業(yè)化成長的體驗。

二、專家引路，在研究中成長

一）家校溝通的藝術(shù)

有效的家校溝通拉近了家庭和學校的距離，極大地方便了家長、老師之間保持經(jīng)常性的交流，及時準確地把握孩子成長的脈膊，形成一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展，為促進學生全面發(fā)展、健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。

家校溝通過程中，教師認清家長的期待十分重要；與家長溝通的竅門在于“我能把握你的情緒，按照你的情緒來設(shè)計我的話”，做學生家長的“自己人”，用理性人的言談舉止處理問題。

二）審視班級管理策略

當前，教師作為一個專業(yè)。強調(diào)的是專業(yè)能力與專業(yè)品質(zhì)。教師的專業(yè)能力是他為公眾提供專業(yè)服務(wù)的能力。這種能力依賴于專業(yè)知識基礎(chǔ)，更依賴于他積累的教學經(jīng)驗，“名師”與“新手”最好地表達了這種差別，詮釋了教師專業(yè)化發(fā)展。

李教授清晰的給我們剖析了班級教育的5個境界當然我們的選擇是民主型班級。

所以，我們不應(yīng)滿足于維持正常的班級秩序，有一定的學習氛圍，有一定的凝聚力，還應(yīng)該在激發(fā)學生自主的參與班級管理，引領(lǐng)他們追求更高層詞的精神生活。也就是建設(shè)民主性的班級。其教育思路是將學生真實的生活內(nèi)容作為教育資源，用來提升學生個體和集體的精神生活質(zhì)量?？梢酝ㄟ^系類主題班會來實現(xiàn)。

班級管理中，教育學生要講究方法，寬容比懲罰更有效；教育要留白，盡快結(jié)束批評；班主任與學生之間究竟有多遠；班級工作要明確職責，責任到人，是一切工作的保證；埋怨學生難教育，常常是我們自己的方法少，管理有法，但管無定法。育人先要育心，只有走進孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。老師要善待、關(guān)愛每一個學生，把學生當作人，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生“打成一片”，切實走進學生心靈，做學生最信任的引路人。

三、團隊合作，在探索中進步

（探究什么問題，如何探究方式+如：聽、說、課，校本研修例子）

蕭伯納說：如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每人就有了兩種思想。讓我們在追求真諦和完美的過程中不斷提升自己，探究中的每一點突破都是前進的動力，每一點進步都會讓你陶醉其中。一個人的力量是有限的，班主任專業(yè)發(fā)展靠一個人摸索是十分困難的，如果有一批志同道合的人一起來研究那將是非常幸福的事情，也是班主任專業(yè)發(fā)展應(yīng)該走的道路，團隊合作，積極進行教育科研，培養(yǎng)創(chuàng)新特質(zhì)，讓我們在探索中進步，一個月的華師培訓我們不也在相互鼓勵，相互指正中更快更好地專業(yè)化成長嗎？，這真是班主任專業(yè)成長路上的快事．

四、提升拓展在“積識”中“成智”。

提升、拓展專業(yè)化成長的時空在“積識”中“成智”。學歷只能代表一個人的知識基礎(chǔ)，并不能代表一個人的能力。教學能力提高的關(guān)鍵是在工作實踐中是否善于學習、善于動腦、善于發(fā)問與質(zhì)疑。現(xiàn)在提倡的“終身學習”、做“學習型教師”、“研究型教師”，一方面指學習不斷更新變化的專業(yè)知識、教學方法、教學理念，更重要的是在工作實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、再發(fā)現(xiàn)問題、再解決問題。在此過程中，你不讀書、不借鑒別人、不吸收新鮮的知識與觀點，只是閉門造車，是很難有新的進步的。學會借鑒、學會吸收、學會融合、再加上自己的經(jīng)驗、自己的思考，就會使你的能力不斷提高，在教育教學中遇到的新問題，就能在較短的時間內(nèi)找到解決的方法與途徑。

教師的專業(yè)化成長，說到底，就是不斷提高自己的素質(zhì)。要拓展自己專業(yè)化成長的時空，就要不斷地提升自己。

1、通過閱讀，豐厚自己的精神底蘊。（準備未來讀什么書）

新教育實驗的倡導人朱永新教授也這樣說：勤于學習，充實自己，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。是呀，要提高自己的專業(yè)化成長水平，不閱讀，不積累，何以提升自己？所以，我們要盡快成長起來，要把讀書看作是一種自覺的學習方式，多閱讀，勤閱讀，不斷豐厚自己的精神底蘊，更好地適應(yīng)信息時代的需求。

2、通過寫作，改變自己的行走方式。

新課程的實施，帶來了教育上的一場革命，作為一個老師，也不妨給自己增加一些憂患意識，只有不斷地研究自己，否定自己，才能研究學生，不斷地超越自我，超越昨天。只有燃燒自己的教育激情，才能點亮孩子心中的明燈，適應(yīng)時代的需要和挑戰(zhàn)，真正從教書匠走向?qū)W者型、科研型的專家型老師發(fā)展。寫作，能改變自己的行走方式。近年來，我們深深地感到教育科研的無窮魅力：通過教學實踐，我們擁有了大量鮮活的、豐富的教育案例，及時地記錄、整理這些資料，進行深入地思考，就迫使自己去分析教育教學現(xiàn)狀，進行課題研究，再實踐，再研究，我們感到了教育的魅力所在。要從記錄自己的感受，記錄自己的思考開始，如果把這一串串的“珍珠”串起來，就是一條非常美麗的項鏈。

如果說教師是人類靈魂的工程師的話，班主任就是總設(shè)計師。我們要把班級繁瑣的工作設(shè)計好，工作起來才能井井有條。學會科學管理班級工作，做一個時尚的班主任；放平心態(tài)，輕松而為；快樂工作，享受教育；理解人性，順性而為。

我們就能達到“職業(yè)有認同感、事業(yè)有成就感、人生有幸福感”的理想境界。相信只要行動，我們就會有收獲，珍視歷練，注重反思，提升自我，我們的專業(yè)化成長也將步入新的軌道，我們都可以成為一個研究型的、科研型的與時代同行的智慧型班主任！

農(nóng)村小學班主任的個人工作年終總結(jié) 篇3

回首本學期的工作，布滿了機遇與挑戰(zhàn)。教學工作繁忙而又布滿樂趣，額外工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。本學期工作總結(jié)如下：

一、教學

本學期我任教一至二年級的品德與生活和寫字，一周15節(jié)課。為使學生有更好的學習興趣，打好更扎實的基礎(chǔ)，形成更良好的習慣，我認真做好教學的每個環(huán)節(jié)。課前認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，想著盡可能多的辦法上好每堂課，課后對學生的作品進行批改、登記、反饋，形成學生品德生活課堂成長檔案。這既是對我這位老教師工作的考驗，也是學生成果的積累和成長的反應(yīng)。這一年教學中我傳授知識、鍛煉自學能力之余就尤其重視學生良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。整體效果不錯。

看著學生養(yǎng)成良好習慣，做出一份份優(yōu)秀的作品，我也很開心，很有成就感。計劃著將每堂課學生的優(yōu)秀作品上傳我的相冊，這樣學生也會更有動力，遺憾的是只在部分時間拿出來部分作品操作展覽，所以這塊還存在一定不足需要填補。

盡管也覺得自己一直在努力，但總還是缺少了太多的教學技巧和創(chuàng)新，有時候課堂還不能做到學生完全感興趣的效果全佳的快樂課堂，這是我接下來必須且急需研究學習的，努力形成一套自己的課堂教學辦法。

二、學習

作為一名品德與生活老師，應(yīng)具有比別人更良好的品德。我平時虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及品德教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，學習別人的長處，努力使自己向一名科研型反思性教師看齊。學校也給了很多很好的機會，讓我參加品德與生活的各種培訓和學習。

本學期參加了省“國培”品德與生活學科骨干教師培訓，我十分認真用心學習。幾個月的培訓，讓我得到了眾多名師的引領(lǐng)，掌握了最新的科技資訊，豐富了自己的知識內(nèi)涵，提高了自身的專業(yè)水平，在某些方面有了質(zhì)的進步與思考，讓我認識到了自身的不足，也有了前進的方向；不僅是理論知識的增長，更是實踐能力的提高，也養(yǎng)成了不斷反思的好習慣；還認識了一批品德與生活領(lǐng)域的'優(yōu)秀教師，她們是我成長創(chuàng)新中不斷學習的榜樣?！皣唷苯Y(jié)束了，我仍然努力學習。

本學期參加了本校小學電腦操作活動指導培訓班，為期1天的培訓讓我這位老教師在輔導學生電腦操作方面有更深的了解，能給學生下載部分優(yōu)秀課件，自己也能制作一些課件。培訓給了我一定的方向。我還參加縣市的各種教研活動，聽取縣市名師的優(yōu)秀課堂，共同參與部分課堂的磨課過程，讓我吸收優(yōu)秀教師的教學精華，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)，也學習他們在磨課過程中是如何一步步完善提升。

三、其他工作

作為學校唯一一名專職品德與生活老師，我還承擔寫字教學任務(wù)和少科室管理和升旗儀式：

（一）是品德與生活和低年級寫字我已交了幾年摸索出一些經(jīng)驗，出現(xiàn)問題不多，只要及時解決就沒問題，平時也注重課程的創(chuàng)新，講起來比以前輕松許多。

（二）是少科室的管理和升旗儀式程序。本學期新接手這兩項工作，簡單問題基本可以解決。不過還是不太熟練，還需要向別的教師和網(wǎng)絡(luò)學習知識，進一步提高自己的能力。

四、成績

本學期主要成績突出在以下幾個方面：

論文最高成績獲得河北省“省級”二等獎。

嘉獎榮譽“五四”新長征突擊手，“九月十日”優(yōu)秀教師稱號

五、不足

不足的地方很多，重點說明下面幾方面：

不夠勤快。每當有老師需要幫助，我總是不能及時給予解決，一是自己不夠勤快，再是有時忙于自己的事情。所以我還要提高自己的工作效率，勤快工作，做好自己事情同時也幫助他人。

這些問題要解決，就需要我更加努力學習，進一步提升自身業(yè)務(wù)水平，提高動手能力，也要進一步調(diào)整好自身各方面工作。

總之，一學期來，干了一些工作，取得了一些成績，也存在著一些不足。我所享有的收獲，會用于下個學期的工作中；我所碰到的問題，會認真思考，想辦法解決。以良好工作態(tài)度面對今后的工作，不斷反思，不斷進取，不斷學習，虛心向優(yōu)秀老師學習，爭取更大成績。

農(nóng)村小學班主任的個人工作年終總結(jié) 篇4

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學期又即將結(jié)束，結(jié)合本學期學生的學習和本人的教學情況，特做總結(jié)如下：

一、加強自身的理論學習，做好學生的思想教育。

在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時間，常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學生應(yīng)該怎樣做，自己有一個勤懇正確的學習態(tài)度。

二、教學方面

在教學中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育，實行課改無論上什么課，讓學生自主學習，把主動權(quán)交給學生，讓學生在樂中學。

1、學生有了問的權(quán)利：課始，學生在預(yù)習的基礎(chǔ)上質(zhì)疑。課尾，學生回顧學習過程反思，反思自己學到了什么。

2、學生有了讀的時間：學生多讀，讀好書，學生可以利用大量的時間去讀，學生自讀自悟才能學到知識。

3、學生有了講的時間：教師精講后學生主動表達自己的認識，感想，還可以小組討論，每個學生都有講的機會。

4、學生有了寫的時間：在課中學生可以把課外訓練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實踐證明把寫的訓練落實在課堂，學生課內(nèi)寫，教師指導端正寫的態(tài)度，提高寫的訓練能力。這種方法通過實踐較好。

5、轉(zhuǎn)化后進生，加強優(yōu)、差生的輔導，在教學中，教師用愛心和行動積極轉(zhuǎn)化后進生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，積極家訪與家長一起配合教育好差等生，利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員。

三、紀律方面

抓好紀律，教學中，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自己有責任和義務(wù)管好自己的班級體。

四、其它方面

教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。

總之：一學期以來無論在思想政治工作方面，還是在學習及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導和社會的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。

農(nóng)村小學班主任的個人工作年終總結(jié) 篇5

本學期我擔任一1）班的教育教學工作。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，我主要做了下頭幾點工作：

一、培養(yǎng)學生的良好習慣

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班隊會課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表此刻學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的進取性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習慣。

1）培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質(zhì)量的保證。本學期，我經(jīng)常利用班隊課教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課經(jīng)常進行小組評比，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。

2）培養(yǎng)學生禮貌禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好校牌和紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學生自覺自悟，此刻同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講禮貌禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到教師都很有禮貌地叫聲“教師好！”同學之間團結(jié)友愛，互相幫忙，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)能夠看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的幼芽。

3）培養(yǎng)學生進取參與課堂教學活動的習慣。在課堂教學中，我經(jīng)常采取多種形式，培養(yǎng)學生進取參與課堂教學活動的興趣。如經(jīng)過創(chuàng)設(shè)具體的教學情境，讓學生經(jīng)過游戲，教學課件等多種形式組織教學，這樣既調(diào)動了學生參與課堂教學的進取性，又培養(yǎng)了學生的計算本事，邏輯思維本事，想象力和動手操作本事。

二、培養(yǎng)良好的班團體

班團體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。團體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、團體榮譽感。本學期我?guī)ьI(lǐng)學生進取參加學校的各項活動，如運動會，為災(zāi)區(qū)獻愛心等活動。每一天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，并且時刻想為自我的班團體爭光。逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班團體。

三、做好家訪工作

教師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。平時我十分注意做好這個工作，異常是那些頑皮和不能按時完成作業(yè)的同學更要與家長共同管教。經(jīng)過教師和家長的多次教育，此刻改變很大，基本能遵守學校紀律并按時完成作業(yè)。

要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期我班評選出了班干部，并給他們分工負責，明確自我所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，要求同學們做到的自我首先要做好，管理他人才能服眾。如果班干部在某項工作上有困難，教師就協(xié)助他解決，并定期召開班干部會議，對工作做得好的班干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出提議，教育他要注意改善。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。

誠然，在教育學生我們班主任工作的資料是復雜的，任務(wù)是繁重的?？墒?，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，一顆“誠心”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自我，提高自我，必須能將班主任工作越做越好。

農(nóng)村小學班主任的個人工作年終總結(jié) 篇6

一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本人認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，在繼續(xù)推進我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。

一、課程標準走進教師的心，進入課堂

《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學習，對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解。

二、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。

本學期本人是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，本人把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，組織了“自主——創(chuàng)新”的教學模式。在有限的時間吃透教材，積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。突出過程性，注重學習結(jié)果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。這說明：設(shè)計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。

努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。

常思考，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展， 進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。

我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。

對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。

四、抓實常規(guī)，保證教育教學任務(wù)全面完成。

堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析， “一得”交流都是大家隨機教研的話題，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，，班里抓單元驗收的段段清，并跟蹤五名好差生進行調(diào)查。為了使新課程標準落實進一步落實，引到老師走進新課程，拋磚引玉，對新課程標準的教學內(nèi)容、教學方式、教學評估、及教育

價值觀等多方面體現(xiàn)，強調(diào)學生的數(shù)學活動，發(fā)展學生的數(shù)感、空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設(shè)計，設(shè)計知識技能形成過程的試題，設(shè)計開發(fā)性試題，設(shè)計生活化的數(shù)學試題，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學的手段，并對本班前后5名學生跟蹤調(diào)研，細致分析卷面，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

全體數(shù)學教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，"一得"交流都是大家隨機教研的話題，新老教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班里抓單元驗收的段段清，并跟蹤五名好差生進行調(diào)查。為了使新課程標準落實進一

農(nóng)村小學班主任的個人工作年終總結(jié) 篇7

時光如箭，云卷云舒，一轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期的工作，我覺得有苦、有甜、有笑、有淚，在這一學期的教育教學中，我擔任一年級一班的語文教學。低年級的語文教學，尤其是一年級的語文教學是小學語文教學的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)打不牢，會影響學生今后對語文的學習。為此下了很多功夫，盡我最大努力幫學生打牢基礎(chǔ)，此外我榮幸地兼任了本班的班主任工作，現(xiàn)將這學期的工作做一總結(jié)。

一、教學工作

(一)注重漢語拼音知識的掌握

漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎(chǔ)，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，在教學中我想出了許多辦法。例如：在學習單韻母aoeiuü時，我會為它們編歌謠：醫(yī)生給我做檢查，張大嘴巴aaa。公雞啼鳴叫喔喔，圓圓嘴巴ooo。清清池塘一只鵝，扁扁嘴巴eee等，來幫助學生對枯燥的漢語拼音進行記憶。使他們看到拼音就能想起瑯瑯上口的兒歌。

在學習復韻母發(fā)音時，有的學生不能很好掌握發(fā)音。在課堂上，我先進行范讀，然后在引導學生掌握朗讀方法。例如：進行復韻母“ai”的教學時，我先復習a與i的讀音，再引出新字母“ai”做抽動式卡片(由a推向i)進行直觀教學，使學生明白“ai”是由a與i組成，教師再進行示范發(fā)音，引導學生聽清教師先發(fā)哪個字母的音后發(fā)哪個字母的字，使學生明白“ai”先發(fā)a的音再發(fā)i的音，由a快速滑向i就是“ai”。在進行小組，男女生的練讀比賽。教師做到先扶著走，再領(lǐng)著走，最后自己走，循序漸進，讓學生體驗成功。有了這一基礎(chǔ)，學生在學習“ei、ui”就容易多了，學生的學習效果也不錯。

漢語拼音最難的知識莫過于音節(jié)的拼讀，在教學音節(jié)時，我先范讀再引導學生掌握拼讀技巧，然后進行圖文并茂的記憶教學。使學生漸漸掌握拼讀方法。例如：進行“bà”的教學時，我利用學生已有的知識經(jīng)驗出示了“爸”的漢字，學生馬上利用“爸”的讀音拼出了音節(jié)“b-à-bà”，再出示圖與其相對應(yīng)，刺激學生記憶，教師再糾正他們的發(fā)音方法，引導他們讀兩拼音節(jié)時要前音輕短后音重，兩音相連猛一碰，再讓學生通過讀音節(jié)的四聲調(diào)漸漸體會兒歌的意思，而不是死記硬背。使學生逐步體會兩拼音節(jié)的拼讀方法。

在進行三拼音節(jié)教學時，例如“huā”，先出示hā與huā讓學生說說這兩個音節(jié)有什么不同，再出示圖片“花朵”貼在“huā”的音節(jié)旁邊，讓學生看著圖猜猜“huā”這個音節(jié)怎么讀，由于圖文并茂，學生很快就拼了出來，教師在引導學生學習三拼音節(jié)的拼讀技巧：聲清介快音響亮。教師在加以四聲調(diào)的拼讀練習，學生很容易就接收了，而不是一味的灌輸。一年級拼音教學最終的任務(wù)要達到正確書寫聲母、韻母和音節(jié)，怎樣讓學生短時間內(nèi)達到目標?我采用了在黑板上寫出聲母、韻母的拼音表，每天早晨學生到校都要給自己的小伙伴讀一讀，利用晨讀時間比賽誰讀的又快又準。

在做作業(yè)時，我會讓他們用漢語拼音寫一句自己想說的話，或者是愿望，謎語，或者是某一天自己都干了什么，由一句到多句等。鼓勵學生多讀課外書，從而訓練學生對拼音的掌握與鞏固。通過學兒歌，圖文并茂，游戲的方法，使學生在一個月的時間里，基本掌握了漢語拼音的知識。

(二)抓好識字、寫字的訓練

識字寫字教學是一年級語文教學工作的難點。一年級的學生喜歡模仿，教師在他們心中是高大的，教師的一言一行會影響他們的一生。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。例如：在指導書寫“本”字時，首先引導觀察“本”與“木”的區(qū)分，告訴學生“木”是一棵樹(出示：“木”和象形字 )，“本”里面的橫是樹根，所以“本”就是“根”的意思。

后來引申為“根本”。再引導學生觀察“本”字在田字格中的占格，使學生進一步加深印象。師范寫，引導學生學會觀察字形，讀帖、描紅、仿寫。并指導學生做到“四個一”：眼離書本一尺遠，胸離桌邊一拳遠，手離筆尖一寸遠，拇指食指永不挨。在指導書寫漢字時每一步都這樣，就會使學生書寫生字養(yǎng)成良好的學習習慣。一年級語文的認讀字較多，而且字形復雜，怎樣在四十分鐘的時間里，有效的使學生掌握這些生字。我采用了以下措施：

1.為漢字編謎語，如：合起手(拿)。嘴里長牙(呀)。沒有了太陽(晚)。

2.歸類識字法。引導學生運用加一加的方法觀察哪些字是由以前學過的字組成的。運用減一減的方法，觀察某一個字如果去掉其中一個字會變成什么字。運用熟字換偏旁為生字換一個偏旁組成新字。培養(yǎng)學生識記生字的方法。

3.為形近字編兒歌。例如：認讀“清”、“請”、 “情”、 “睛”、 “晴”、 “蜻”時，學生難以分清，我給他們編了一首兒歌：有水方說清，用言去邀請，日出天氣晴，有目是眼睛，有心情更濃，有蟲是蜻蜓。幫他們記憶。

4.在生活中識記生字。鼓勵學生通過廣告牌，路標、課外書、收集自己認識哪些字。每天早上到學?？上蛐∨笥褏R報，激發(fā)他們的識字興趣。通過這些方法的使用，學生漸漸學會了怎樣識記生字，學生的識字本領(lǐng)有了提高。

(三)抓好閱讀訓練

如何讓學生體會課文內(nèi)容，對于一年級的學生來說，要從閱讀著手。由于一年級的學生模仿性較強，在上課前，我都要把課文有感情的朗讀一次，特別注意課文中的字音、語調(diào)、語速、語感，盡可能讓學生感受課文的美。在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣。

盡量使學生打開想象的翅膀，讀出自己的感受。比如：我在上《雪孩子》一課時，當學生讀完課文時，很多學生特別喜歡雪孩子，于是我就設(shè)計了如下幾個問題激發(fā)他們的想象：雪孩子還會回來?它到哪兒去了?如果你是雪孩子你會對小白兔說些什么?這時，我及時引導學生說說自己的理由，從而讓學生多角度思考，并通過朗讀大膽表現(xiàn)自己的獨特感受。

二、班主任工作體會

經(jīng)過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不容易，當一名班主任更是不簡單，需要無限的愛心、耐心，更要有如針般的細心，才能創(chuàng)造出良好的班級學習環(huán)境。一年級的孩子活潑好動，接收知識快，要管理好他們可不容易。針對班中學生的特點，我做了以下工作：

1、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生自覺性。由于一年級的小學生剛?cè)雽W，許多常規(guī)需要學習，針對這一特點，在剛開學我就從“坐、站、舉手、排隊、用餐”一一教起，一個星期之后，學生漸漸知道了每天何時該做何事。利用課余時間，從紀律、學習、安全等方面對學生進行教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時間一長，學生的行進規(guī)范有了進步。

2、多表揚，激發(fā)學生的上進心。每天的晨讀時間，我都會鼓勵孩子們用自己喜歡的方式朗讀課文。在巡回檢查的過程中，讓認真讀書的同學領(lǐng)讀、表演讀，教師為他們豎起大拇指，學生的積極性大增，每天晨讀課都書聲瑯瑯。

3、與家長進行及時溝通與聯(lián)系。我覺得，一個人的成長離不開家庭的影響，教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄，所以我通過家長接送孩子時，交流孩子在學校的表現(xiàn)，在家中有哪些學習習慣與生活習慣。從而對學生進一步了解，使班主任工作能夠得心應(yīng)手。

一個學期不知不覺過去了，從學生進校到現(xiàn)在，學生從什么都不懂到現(xiàn)在會認字，會表達，能與老師、同學進行交流，這個變化很大。這一學期下來，學生能適應(yīng)學校的生活。

以上是我在這一學期中的工作體會，通過這一學期的磨煉，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多要學習的知識，有許多不成熟的地方，今后我會更加努力地做好自己的本職工作，提高自身的專業(yè)知識素養(yǎng)，因為我熱愛這一職業(yè)，所以我選擇了它，我將為此而繼續(xù)努力奮斗。

農(nóng)村小學班主任的個人工作年終總結(jié) 篇8

隨著學年的結(jié)束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領(lǐng)導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來年的工作做得更好，特就今年思想情況總結(jié)如下：

一、政治思想

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學

1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。

2、教學管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學習，圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念；開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務(wù)資料；每學年初制定好學校工作計劃并督促實施落實。

三、繼續(xù)教育

積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領(lǐng)略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。

四、在教學工作方面

能認真學習專業(yè)業(yè)務(wù)知識，認真研究教學規(guī)律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。

上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質(zhì)量，教學效果評價良好。在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。

農(nóng)村婦女主任工作總結(jié)（系列八篇）

時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的農(nóng)村婦女主任年度個人工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

農(nóng)村婦女主任工作總結(jié) 篇1

光陰似箭，白駒過隙。來到xx縣xx鄉(xiāng)xx村擔任村主任助理已經(jīng)有一年的時間了，在這一年的時間里有苦有甜，有辛有酸，在縣委組織部、人事局的嚴格要求下、在xx鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導和xx村干部群眾的幫助下，通過一年的農(nóng)村基層工作，我對農(nóng)村政策、農(nóng)村實際、農(nóng)村工作、群眾需求、致富產(chǎn)業(yè)都有了較深的了解，為順利開展農(nóng)村工作，促進新農(nóng)村建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

在擔任村官工作的日子里，我每天都將所見、所聞、所感寫到工作日志本上，積累經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)不足。在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我牢記使命，努力學習，努力工作，肩負起了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史責任?，F(xiàn)將這段時間的工作匯報如下：

一、縣委組織部培訓生活及領(lǐng)導的勉勵，讓我更好地適應(yīng)村官生活。

20xx年9月為期一周的“xx縣到村任職大學生崗前培訓”學習讓我了解了xx縣農(nóng)村發(fā)展的基本現(xiàn)狀，知道了很多農(nóng)村知識包括農(nóng)村基層組織建設(shè)的主要任務(wù)、工作措施和要求，農(nóng)村土地承包、財務(wù)管理、合同簽訂等政策，信訪穩(wěn)定、《村民委員會組織法》、村務(wù)公開、民主管理等有關(guān)法律規(guī)章制度。王林山書記誠懇的致辭讓我對村官生活充滿信心，鄉(xiāng)領(lǐng)導的諄諄教誨、親切勉勵，使我相信自己能在廣闊的農(nóng)村天地中得到成長，村委成員的熱情接待、生活上的關(guān)心，讓我立志一定要為xx村的發(fā)展貢獻力量。

二、積極了解村情，熱情投入工作。

xx莊村位于嵐?jié)费鼐€，地處鄉(xiāng)駐地，交通便利，由三個自然村組成，全村705戶，農(nóng)業(yè)人口2060人。有8個村民小組，有黨員63名，預(yù)備黨員3名，其中流動黨員5名。大魏莊村是個以種糧、養(yǎng)殖為主導產(chǎn)業(yè)的農(nóng)業(yè)村，第一產(chǎn)業(yè)收入占總收入的80％，20xx年農(nóng)民人均純收入4428元。我村是我鄉(xiāng)的行政大村，省道沿線商鋪多，人員流動大，所以我村的綜合治理、信訪穩(wěn)定、計劃生育、便民服務(wù)等事項要比一般小村要繁多，然而村委成員各司其職，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨力爭把每項工作都做到最好的精神，使我大受鼓舞，并積極的投身到村委會的工作中。

（一）協(xié)助村委成員做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療各環(huán)節(jié)工作

新型農(nóng)村合作醫(yī)療是國家關(guān)注民生的好政策，對于解決農(nóng)村貧困家庭就醫(yī)難、防止因病致貧等問題具有重要意義，但是農(nóng)村中的保守落后觀念及對新農(nóng)合的認識不清晰使這一工作開展并不順利，于是村委成員、各組挨家挨戶動員，我協(xié)助他們將收繳費用、參合名單匯總后填表登記，統(tǒng)一整理后，再進行勘誤校對，秉著不能讓我們的一點小失誤影響村民報銷醫(yī)療費用的原則，針對參保的1870人，我們花了十多天整理他們的身份證、醫(yī)療證號碼等材料，又審核填寫所有續(xù)保戶的舊合作醫(yī)療本，09年3月初又將合作醫(yī)療本挨家挨戶的發(fā)放到村民手里。村民們都很稱贊我們的工作仔細認真。

（二）協(xié)助政府有關(guān)部門做好了第二次全國經(jīng)濟普查工作

自國務(wù)院下發(fā)開展第二次經(jīng)濟普查工作以來，xx鄉(xiāng)政府給予了高度重視和支持，認真貫徹國務(wù)院、省、市、縣各級政府關(guān)于搞好經(jīng)濟普查的一系列重要指示。在這次經(jīng)濟普查的'各個環(huán)節(jié)上，結(jié)合本村實際，抓住了關(guān)鍵，突出了重點，在組織人員、難點攻破、宣傳發(fā)動等方面采取了很多得力措施，工作取得了明顯成效。

我村的普查主要地域涉及到嵐?jié)范?，兩旁的商戶多達上二十余家，其中屬于事業(yè)單位有8家，中小型企業(yè)有1家。普查對象涉及4大類、10張普查表。xx村不但企業(yè)和個體戶家數(shù)多，而且情況比較復雜，因此面臨的工作難度也相對較大，但在縣和鄉(xiāng)經(jīng)普辦的精心指導下，在我村全體普查人員的辛勤努力下，整個普查工作進展順利，達到了預(yù)期目的，得到了上級有關(guān)部門的好評。

（三）參與農(nóng)村道路硬化工作，實現(xiàn)農(nóng)村公路村村通

我村通往xx景區(qū)的路，以前由于種種原因一直沒能硬化。20xx年12月，在上級有關(guān)部門的支持下，開始了硬化工作，真正為群眾辦了一件實事，得到了群眾的好評。修路的一個月期間，我積極靠上去，監(jiān)督工程保質(zhì)保量的完成，對領(lǐng)導負責，讓群眾滿意，避免了出現(xiàn)““的出現(xiàn)。

（四）組成村官隊伍，走訪慰問建國前老黨員

建國前老黨員對新中國的建設(shè)作出了巨大貢獻，我們村官一行5人，對全鄉(xiāng)建國前老黨員進行了走訪，了解了他們的生活狀況，以及他們對我們新時代村官有要求，他們的侃侃而談，訴說了當年的艱苦經(jīng)歷，這讓我們知道了如今生活的來之不意，使我們更懂得了珍惜現(xiàn)在的美好生活，更堅定了我們服務(wù)農(nóng)村的決心。

（五）丈量土地，積極開展農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)

黨的召開以來，黨中央積極號召農(nóng)村開展土地流轉(zhuǎn)工作。我村耕地作為閑、散、小、雜的典型村，開展土地流轉(zhuǎn)對我村的發(fā)展具有積極意義。為此我村開展了土地流轉(zhuǎn)工作，我和村委成員利用一周的時間，對我村北山的土地進行了測量，流轉(zhuǎn)出了300余畝土地，準備發(fā)展黃煙。

（六）認真開展幫扶農(nóng)戶科技致富工程

自xx縣開展幫扶農(nóng)戶科技致富工程以來，我就積極投入到此項工作中，入戶調(diào)查需要幫助的農(nóng)戶，為他們選擇致富項目，最終確定了6戶作為幫扶對象。目前這6戶致富項目正在如火如荼的進行。閑暇時間我利用網(wǎng)絡(luò)收集一些科技知識，對他們的致富項目進行宣傳，通過宣傳收到了良好的效果。

(七)積極開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，提高黨員思想覺悟

作為到村任職大學生，積極開展遠程教育也是我的分內(nèi)工作。我積極組織村內(nèi)黨員群眾，同他們一起收看優(yōu)秀黨員的典型事例、科教片、黨的方針政策等節(jié)目，使黨員干部長期受教育，人民群眾得實惠，不斷提高他們黨性覺悟，使一部分群眾先富起來。幫助困難群眾和五保、低保戶，以點帶面，帶動農(nóng)村建設(shè)趕有目標，學有榜樣，追有對象，構(gòu)建社會主義和諧新農(nóng)村。目前，已形成了逢五必看的良好機制，已經(jīng)帶動了一批群眾富裕了起來。在前不久參加的全縣遠程教育知識競賽中，我鄉(xiāng)還取得了團體三等獎的好成績，扎實了自己遠程教育操作技能。

（八）積極宣傳家電下鄉(xiāng)、汽車下鄉(xiāng)政策，鼓勵村民購買補貼產(chǎn)品

自家電下鄉(xiāng)補助政策實施以來，我積極宣講家電下鄉(xiāng)補助政策，在村陣地辦起了宣傳專欄，鼓勵農(nóng)戶購買補貼產(chǎn)品。通過宣傳村民對家電下鄉(xiāng)政策有了進一步的了解，都爭相購買，據(jù)不完全統(tǒng)計，僅20xx年5月份就銷售五菱汽車2輛，摩托車10余輛，電腦 10余臺，電視機、電冰箱等家電更是火爆異常。這不僅落實了中央政策，還提高了人民群眾的生活質(zhì)量。

（九）爭做農(nóng)村科普員、法律宣傳員

農(nóng)村長期以來一直是靠天吃飯，而如今這種現(xiàn)象將會得到改善。利用周末時間，我和張書記商量印制了xx余份科普知識宣傳材料，利用早中晚村民在家的時間挨家挨戶上門發(fā)放科普知識宣傳材料，給他們講解科學種田的方法。通過宣傳，村民有了這種科學種田的意識，每每忙種時節(jié)，他們有不懂的都打電話來咨詢，我們有不懂的就去咨詢農(nóng)技站的相關(guān)領(lǐng)導，形成了良好的社會風氣。

農(nóng)村長期以來受教育程度不高，法律意識淡薄，往往遇到一些法律方面事情不知道如何處理。針對這種情況，我們成立了法律咨詢服務(wù)隊伍，每到逢大集的時候，我們就到集市上進行宣傳，為群眾解決了不少實際困難。

（十）清理三堆，積極參與農(nóng)村環(huán)境綜合整治

農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作開展以來，我們大魏莊村嚴格按照村莊環(huán)境整治工作的總體要求，以治理“臟、亂、差”為重點，以“五改一美”為抓手，以改善人居環(huán)境，提高生活質(zhì)量為目標，認真扎實地開展了村莊整治活動，取得了一定的成績。這些成績與村兩委的高度重視是分不開的，治理期間，我積極的靠到村上去，組織發(fā)動群眾都投入到環(huán)境治理工作中，通過較好的宣傳，人民群眾都意識到環(huán)境治理的重要性，目前已經(jīng)形成了良好的自治氛圍。

（十一）參加各種會議深入了解政府政策，學習農(nóng)村工作經(jīng)驗方法

在xx村召開的小組會議、黨員會議、兩委會議上，村干部積極討論，千方百計接洽修路事宜、土地流轉(zhuǎn)問題以及最近的環(huán)境綜合整治，使我看到了他們?yōu)槊褶k事的決心，黨員、群眾積極為xx村發(fā)展諫言獻策，我深受感染，希望能為xx村發(fā)展做些實際工作。

3月16日，我有幸參加鄉(xiāng)政府新農(nóng)村建設(shè)會議，聽取了華書記的重要講話，也學習了一些發(fā)展較快的村的典型事跡，通過這次會議鼓舞了我致力于建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的決心。我將會認真研讀從會議上帶回的書面交流材料，學習那些優(yōu)秀村堅持科學發(fā)展、以人為本、立足當?shù)貎?yōu)勢建設(shè)社會主義新農(nóng)村的經(jīng)驗，指導我以后的工作。

（十二）填寫農(nóng)村工作需要的各種表格，撰寫各種材料

我作為xx專業(yè)畢業(yè)的畢業(yè)生，雖然學習過寫作，但真正將所學知識用于實際工作就是來到xx村的這十二個月。按照xx縣組織部的要求，總結(jié)自己初到農(nóng)村工作的了解認識和組織了一次農(nóng)村調(diào)研。這些工作的參與讓我學會了很多農(nóng)村知識、鍛煉了寫作能力。

三、農(nóng)村工作的體會和設(shè)想

一年的村官生活，我受到許多領(lǐng)導的指導和鼓勵，感受到了村民的需要，我對農(nóng)村工作的認識由模糊漸漸清晰，慢慢從一個懵懂的青年成長為一個干練的村官。

二十一世紀是中國的世紀，也是中國農(nóng)村發(fā)展的世紀，然而農(nóng)村社會的復雜及農(nóng)民的保守、小農(nóng)意識，農(nóng)村工作的難度還是相當大的，地理、地形、交通等因素制約著農(nóng)村發(fā)展，對于大魏莊村的發(fā)展我有幾點設(shè)想：

（一）夯實農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，促進工商業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展

xx村耕地1650畝，人均耕地只有八分地，主要種植小麥、玉米、花生等農(nóng)作物，種植結(jié)構(gòu)比較單一，這就需要引進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)?；N植，建設(shè)蔬菜大棚，引進一兩個蔬菜深加工項目，對于促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和增加就業(yè)具有重要意義。

作為鄉(xiāng)駐的一個村，建設(shè)、規(guī)范原先的集貿(mào)市場商業(yè)區(qū)，對于村容整潔，改善人民生活質(zhì)量具有重要意義。因此，在下一步的工作中要把集貿(mào)市場商業(yè)區(qū)的綜合整治作為重點，拉動我村工商業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展。

（二）加快建設(shè)農(nóng)村社區(qū)力度，真正改善民生

貫徹落實黨中央政策、方針，積極加快推進農(nóng)村社區(qū)的建設(shè)。我村已規(guī)劃出一片土地用來建設(shè)社會主義新農(nóng)村社區(qū)，真正使農(nóng)民過上小康生活，共享文明成果。

(三）用自己的實際行動帶給大魏莊新氣象

新農(nóng)村建設(shè)不僅要使農(nóng)民的物質(zhì)生活得到提高，而且也需要提高農(nóng)民的精神文明素質(zhì)。我們大學生村官的到來，不僅要增強了村領(lǐng)導的上進心，也要為村領(lǐng)導出謀劃策，把我們所學知識，運用到有需要的地方，不斷探索、不斷創(chuàng)新。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，構(gòu)建和諧新社會，我們要有足夠的信心，這是我們共同愿望。讓我們用先進的文化，全面推進新農(nóng)村建設(shè)，加強思想道德建設(shè)，提高農(nóng)民的精神境界，大力弘揚公民道德規(guī)范、宣傳普及樹立科學文明新風尚，組織農(nóng)民群眾學習黨的方針政策，科技知識，轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，進一步形成全面發(fā)展的社會氛圍。因此，我希望在以后的工作中能在領(lǐng)導的支持下，以定期舉辦培訓班、出黑板報、廣播等形式向村民普及一些科技知識、法律知識、農(nóng)村政策等，向先進社區(qū)學習，舉辦一些娛樂活動如農(nóng)動會、乒乓球比賽、象棋比賽等活躍村民精神文化生活。

農(nóng)村婦女主任工作總結(jié) 篇2

20xx年以來，xx鎮(zhèn)婦聯(lián)緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，在市婦聯(lián)的精心指導和大力支持下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新工作方式方法，以聯(lián)系婦女、服務(wù)婦女、教育婦女、維護婦女兒童合法權(quán)益為根本任務(wù)，各項工作取得了一定成績。現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：

1、開展培訓，提升廣大婦女思想素質(zhì)和農(nóng)村實用技能。

上半年，與市人力資源和社會保障局勞動就業(yè)服務(wù)中心、鎮(zhèn)旅游辦結(jié)合，聘請專業(yè)廚師、家政講師，在愚公新社區(qū)五里橋村和愚公村，舉辦了3期培訓班，對150余名農(nóng)家樂從業(yè)人員和農(nóng)村婦女剩余勞動力開展了烹飪技術(shù)和家政技能培訓；在柏木洼村和茶坊村，對80余名群眾開展露地西紅柿等實用科學技術(shù)培訓。通過培訓，切實提高了廣大農(nóng)村剩余婦女勞動力勞動、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)和技能。

2、組織活動，豐富廣大婦女精神文化生活。

xx村婦女主任白引著眼于基層婦女的實際需求、利益關(guān)切、興趣愛好，每天晚上組織40余名婦女在廣場上跳廣場舞；配合了20xx年xx鎮(zhèn)“心系群眾跟黨走”演講比賽，豐富了廣大機關(guān)干部的精神文化生活；利用道德講堂，學習濟源市第三屆道德模范授獎儀式，學習愛崗敬業(yè)、誠實守信等文明知識。

3、結(jié)合實際，成立組織，關(guān)愛弱勢群體。

與鎮(zhèn)中心校結(jié)合，對轄區(qū)內(nèi)8所學校的貧困家庭兒童進行了全面摸底排查，共排查出64名貧困女童，廣泛開展巾幗志愿服務(wù)和愛心人士結(jié)對幫扶活動。配合市婦聯(lián)，促成了李麗娟等5名貧困女童與市計生委的結(jié)對幫扶；5月30日，在xx鎮(zhèn)大路學校組織了濟源市慶“六一”暨女企業(yè)家愛心捐助儀式，濟源市女企業(yè)家協(xié)會為大路學校捐贈了100套床上用品，并對全鎮(zhèn)8所學校的122名貧困兒童進行了捐助，金額總計40100元，改善了農(nóng)村貧困家庭學生的經(jīng)濟狀況，提升了她們挑戰(zhàn)困難的信心；六一兒童節(jié)前夕，與市國土資源局婦委會聯(lián)系，在愚公學校開展愛心捐贈活動，為20余名貧困家庭孩子送去了字典、書包、學習用品等，并舉行了濟源市國土資源局未成年人思想道德建設(shè)關(guān)注留守兒童活動基地揭牌儀式；7月5日，臺灣臺塑集團南亞（鄭州）有限公司、濟源市興業(yè)防腐材料設(shè)備有限公司對33名學生、xx鎮(zhèn)敬老院開展了資金和物資慰問活動。

4、樹立典型，模范帶動，提高群眾生活水平。

組織婦女主任對各村的致富女能手和道德模范進行了摸底調(diào)查，并建立檔案；在黨的.群眾路線教育實踐活動中，與鎮(zhèn)黨政辦聯(lián)合開展了尋找“最美黨員”活動；配合鎮(zhèn)文化中心在轄區(qū)開展了“xx好人”評選活動；結(jié)合xx實際，開展尋找“最美家庭”活動。積極打造并推介愚公林果科技基地、柏木洼蔬菜制種基地、五里橋農(nóng)家樂基地、竹泉君源有機農(nóng)場、羅莊露地西紅柿基地等，在轄區(qū)內(nèi)樹立一批典型，打造幾個精品。在市婦聯(lián)的大力支持下，xx鎮(zhèn)柏木洼高效農(nóng)業(yè)示范園被評為河南省巾幗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地。

5、依靠小額擔保貸款，為婦女創(chuàng)業(yè)致富提供保障。

20xx年以來，在市婦聯(lián)和市人力資源社會保障局的支持下，鎮(zhèn)婦聯(lián)共積極幫助轄區(qū)內(nèi)符合條件的創(chuàng)業(yè)婦女獲得小額貼息貸款，幫她們創(chuàng)業(yè)致富、擴大規(guī)模，真正讓婦女群眾感受到婦聯(lián)是“婦女之家”。目前，五里橋苗向花已獲得7萬元創(chuàng)業(yè)貸款，王玲玲正在準備貸款手續(xù)。

6、其它工作。

完成市婦聯(lián)交辦的各項臨時工作。

總之，20xx年度，xx鎮(zhèn)婦聯(lián)在市婦聯(lián)和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心支持下，各項工作取得了一定的成績，我們深知離上級領(lǐng)導的期望還有很大差距，在今后的工作中，我們會以更加務(wù)實的精神，積極探索婦聯(lián)工作新路子、新方法，爭取各項工作再上新臺階。

農(nóng)村婦女主任工作總結(jié) 篇3

時光如梭，光陰似箭。一年工作快接近尾聲。自20xx年，換屆我鎮(zhèn)計生、團支部和創(chuàng)建工作以來，在黨委、政府的領(lǐng)導下，在我村各位黨員、隊長和廣大群眾的大力支持和幫助下。作為婦女主任，本人盡心盡職完成上級部門和領(lǐng)導下達的各項工作任務(wù)和指標?，F(xiàn)將近一年以來的思想學習、工作及感悟向大家匯報。

一、全面貫徹黨的路線、方針、政策。加強和提高全村婦女的自身素質(zhì)和精神文明

近一年來，組織開展全面培訓，免費傳閱相關(guān)資料，健全規(guī)章制度，明確責任義務(wù)，提倡優(yōu)惠政策，是我對全村婦女的全部工作。我村以開展對育齡婦女和廣大青年的培訓短班；發(fā)放免費優(yōu)惠政策及宣傳單；組織評優(yōu)活動等形式。深入貫徹黨的十九大精神，宣傳黨的各項方針政策，健全各種規(guī)章制度，明確計生干部、村委干部和村民的職責及義務(wù)。使村民對計劃生育的優(yōu)惠政策和獎扶事項，團員對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的優(yōu)惠政策和獎勵有了明確的了解和深入的認識。

按照黨委、政府的精神和要求，我村一年以來共培養(yǎng)團員4人。入團積極分子3人。評選“十佳衛(wèi)生家庭”一戶，“好兒媳”兩戶，“困難母親”兩人。對我村的村風、民風起了積極的推進和榜樣作用。廣泛的宣傳資料對青年婦女避孕、節(jié)育過程中的優(yōu)缺點、禁忌癥、副作用起了良好的指導作用。推出的“出生缺陷干預(yù)工程”使生育夫婦對孕前檢查，孕期保健，孕后保養(yǎng)起到良好的指導作用。

為全村全民的“優(yōu)生、優(yōu)育”做了不可估沒的貢獻。對流動人口的按時“摸底，堅持跑戶”為我村的計生工作和社會安寧起了一定的維護和推進作用。特別是對初入社會、思想前衛(wèi)、法律意識淡薄、考慮問題片面的青年朋友，我們通過集中的培訓和資料的傳閱使其在思想上有了更深層次的認識和重視。但是，這一群對象流動性大，對工作的開展特別是計生工作的開展帶來了一定的困難。但我相信，我們以高度重視的思想，堅持不懈的行為，一定會邁開新的步伐，走上新的臺階。

二、全面貫徹黨的十九大精神積極開展創(chuàng)建工作，“村委領(lǐng)頭、全村參與”美化百姓生活環(huán)境，提高村民生活質(zhì)量

在創(chuàng)建工作中，我村遵循黨的。計劃，實施分片管理，分類指導，分人負責。使每個自然村，垃圾有地放，衛(wèi)生有人掃，行為有人督。在思想上和行為上得到了進一步的管制和提升。我村還特意在學生班車接送點添設(shè)宣傳窗，以小手牽大手，小人督大人的形式加強宣傳和指導。全面發(fā)揮群眾的一切力量，使村民的不良行為扼殺在搖籃中。

定期對所有自然村進行大掃除，大檢查。定期召開隊長和黨員會議，及時找出存在的問題和原因，并加以解決。一年以來，我村召開列會40余次，更換垃圾箱60多只。

經(jīng)一年的努力，我村的創(chuàng)建工作得到了明顯提升。但與上級的要求還有一定的距離。我相信，我們將以持之以恒的工作態(tài)度，以創(chuàng)建工作中“只有起點，沒有終點”的宗旨。我們的家園將越來越美麗。

三、落實科學發(fā)展觀，加強責任感和使命感，創(chuàng)造魅力鄉(xiāng)村，建設(shè)幸福家園

我村以“堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建魅力新型農(nóng)村”的宗旨。以誠待人，以心感人的工作態(tài)度。不爭論，少議論，不空話，干實事的工作思想，對我村的綠化補種、道路硬化、廣場建設(shè)、污水處理等工作進行落實。在與村民的溝通中，“持耐心，戒煩心，一次不行兩次，兩次不行三次”對其進行魅力鄉(xiāng)村建設(shè)中，“好規(guī)劃、好思路、好政策、好項目”的詮釋。把全身精力投入進來，把全村農(nóng)民號召進來。使太湖之濱的幸福家園以初見模式。

四、嚴于律己、虛心學習、提高自身素質(zhì)，更多服務(wù)人民

學習是明確政治的方向，學習是提高自我水平和業(yè)務(wù)水平的重要途徑。在今后的工作中我將刻苦學習，不斷求索，努力進取，提高現(xiàn)代管理知識水平，自覺規(guī)范自己行為，注意自身形象，樹立正確的人身觀和價值觀，把工作當做一種樂趣，不折不扣的發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。把服務(wù)廣大群眾作為我工作的起點和終點，顧全大局，與時俱進，當好人民的服務(wù)兵。

農(nóng)村婦女主任工作總結(jié) 篇4

今年主要做了以下幾項具體工作。

（一）深入組織學習創(chuàng)先爭優(yōu)和科學發(fā)展觀工作。

按照鄉(xiāng)黨委政府的要求，開展學習了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本內(nèi)容、基本要求等實踐活動，做好創(chuàng)先爭優(yōu)軟件資料等。

（二）計劃生育工作。

計劃生育是一票否決的工作，必須時刻抓緊這根弦。作為村主任助理，積極參加有關(guān)計生工作的各項活動，如下隊通知尿檢等。認真做好本年度省市縣三次計生大迎檢工作。

（三）積極協(xié)助村兩委搞好農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作。

在全體村干部的積極努力下，我村通過招商引資與北京思壯公司簽訂租地協(xié)議，在合淮阜高速路旁建立草莓育苗基地，我與村兩委積極協(xié)助基地建設(shè)工作，此次招商引資為我村剩余勞動力提供了就業(yè)保障，增加了農(nóng)民的收入。同時和村兩委帶領(lǐng)我村蔬菜大棚戶到外地參觀學習，引進先進技術(shù)、經(jīng)驗。

（四）秸稈禁燒工作。

根據(jù)鄉(xiāng)政府關(guān)于秸稈禁燒會議精神，村成立滅火領(lǐng)導小組，組建滅火消防隊員，我積極做好秸稈禁燒宣傳工作，做好晚上值班巡邏工作。

（五）全員人口信息錄入工作

這項工作任務(wù)繁重、工作量大，貫穿整個六月份。不僅工作日按時、按量完成既定標準，就連節(jié)假日也不休息，自愿加入加班行列。在工作分工明確、責任明確及大家的共同努力下，這個6月底基本完成了信息錄入工作。

（六）鄉(xiāng)檔案文書材料錄入、歸檔工作

這項工作任務(wù)也非常繁重、時間很緊迫。由于村里事物比較繁瑣，不能集中時間到鄉(xiāng)里錄，錄入進度相對較慢。在縣檔案局領(lǐng)導的指導下、唐委員的督促下，我們加班加點，終于在國慶節(jié)放假前完成了軟件資料錄入、歸檔工作。

（七）人口普查工作。

人口普查是一項重要的國情調(diào)查，對國家管理、制定各項方針政策具有重要的.意義。在此次人口普查中，我作為村普查指導員積極參加人普培訓學習，協(xié)助書記認真選好普查員，努力將素質(zhì)高、責任心強、將以往有人普工作經(jīng)驗的人納入到人普工作當中并對他們進行了有效的業(yè)務(wù)培訓。積極落實好各項普查工作，使普查工作取得了圓滿成功。

農(nóng)村婦女主任工作總結(jié) 篇5

20xx年，九甲鎮(zhèn)婦聯(lián)在上級婦聯(lián)組織的指導下，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導下，以科技觀為統(tǒng)攬，擴大群眾基礎(chǔ)，以婦女兒童得實惠為目標，以服務(wù)婦女、教育婦女、維護婦女合法權(quán)益為根本任務(wù)，以組織婦女參與經(jīng)濟建設(shè)，引領(lǐng)婦女積極參與環(huán)境綜合整治，帶領(lǐng)婦女促進文化建設(shè)，凝聚婦女共建共享和諧，以人為本提高我鎮(zhèn)婦聯(lián)組織服務(wù)本領(lǐng)為重點，按年初制定的工作計劃，把縣婦聯(lián)目標考核與我鎮(zhèn)實際結(jié)合起來，認真抓好“四大主體活動”，以服務(wù)婦女、聯(lián)系婦女、教育婦女、維護婦女兒童的合法權(quán)益、加快發(fā)展，團結(jié)動員廣大婦女促科學發(fā)展。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、注重思想政治學習

（一）積極參加鎮(zhèn)黨委、政府組織的周一學習會議，認真學習和領(lǐng)會上級文件精神、執(zhí)行好上級的要求，逐步提高自身的政治理論水平和文化素養(yǎng)。

（二）鎮(zhèn)婦聯(lián)組織全鎮(zhèn)婦女干部深入學習規(guī)劃綱要、縣委工青婦會議精神，深刻認識到我縣在新形勢下堅持不懈地推進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要性和緊迫性，組織我鎮(zhèn)婦女在保持農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的同時，積極的參與到農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)當中去。

（三）認真組織動員我鎮(zhèn)婦女干部學習先進事跡，動員廣大婦女干部做到一生以黨的事業(yè)為重，以人民的利益為重，對黨的忠誠，對人民的忠誠，把先進事跡的精神貫穿到日常的工作當中。

2、具體的工作情況

（一）為確實把縣婦聯(lián)安排的各項工作做好，3月6日鎮(zhèn)婦聯(lián)在鎮(zhèn)政府書記辦公室組織召開了20xx年各婦委會工作會議，對20xx年度在我鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展中做出突出貢獻的“最美家庭”進行了表彰。在會上，分管婦聯(lián)的黨委副書記羅曉東作了重要講話，他首先代表鎮(zhèn)黨委、政府，向婦女同胞表示節(jié)日的祝賀，向受表彰的先進個人以及辛勤工作在各條戰(zhàn)線的廣大婦女表示誠摯的問候，向熱心支持婦女工作的各界朋友表示衷心的感謝！對今年婦聯(lián)工作的開展也提出了意見及建議。會上我鎮(zhèn)婦聯(lián)對20xx年的婦聯(lián)工作做了總結(jié)，安排部署了20xx年的工作及“三八”節(jié)慶?；顒?，并與各村婦委會主任簽訂了20xx年目標考核責任書，明確了20xx年各村婦代會工作的目標及任務(wù)，做到目標明確、責任到人。

（二）開展各種培訓活動7期3808人，其中實用技術(shù)培訓2期560人，家庭教育培訓2期345人，禁毒防艾知識培訓2期463人，未成年人思想道德教育培訓1期247人。通過開展實用技術(shù)培訓使廣大婦女在烤煙栽培、烤煙地膜覆蓋、茶葉初級加工、農(nóng)作物病蟲害防治等方面有所掌握，積極投身到生產(chǎn)中去；通過家庭教育培訓，讓廣大家長懂得孩子在家庭中的作用，孩子的成長對家庭的影響、對社會的影響，怎樣協(xié)助學校教育好自己的孩子，使孩子健康成長，好學習成為有用的人；通過開展禁毒防艾知識培訓，讓青少年了解毒品的危害，懂得愛護自己，珍惜自己的生命。

（三）發(fā)放各種宣傳材料423份，上報信息8條。

（四）組織開展豐富多彩的“三八”節(jié)活動

20xx年3月8日，九甲鎮(zhèn)婦聯(lián)全鎮(zhèn)十三個婦委會各自舉行了豐富多彩的慶“三八”節(jié)活動，參加慶?；顒拥娜藛T有1784人。全鎮(zhèn)各婦委會組織婦女（村委會各村民小組婦女代表，機關(guān)婦委會全體婦女）召開會議，學習婦女兒童權(quán)益保障法、婚姻法及相關(guān)婦女工作文件。下午開展豐富多彩的活動：如九甲村、和平村、登高村組織開展婦女撲克、棋藝比賽和涼粉制作大比拼；三臺村舉行了跳歌唱山歌比賽；勐真村舉行婦女籃球、蕩秋千比賽；文崗村和甸坑村、果吉村組織知識競答賽，內(nèi)容包括xx大、各種法律法規(guī)、科普知識、養(yǎng)殖種植技術(shù)等；中學婦委會節(jié)日不放過學習的機會，組織全體教師到景東中學進行教育教學交流學習；小學婦委會開展民族廣場舞比賽，參觀風雨橋；政府婦委會在鎮(zhèn)長的.帶領(lǐng)下，組織政府全體干部職工舉行氣排球比賽，撲克、象棋對弈，學習大專題演講等。

通過這次活動提高了婦女們對自身合法權(quán)益的認識及參與經(jīng)濟發(fā)展的積極性，豐富了他們的生活，開拓了她們的視野，擴大了知識面。姐妹都充實的度過了這個難忘的節(jié)日。

（五）5月18日至25日，為慶?！拔逅摹边\動93周年，弘揚愛國、民主、民族精神，展現(xiàn)九甲鎮(zhèn)人民的風采，豐富職工節(jié)日生活，增強青年之間的聯(lián)系與交流。鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合鎮(zhèn)團委、工會、文化站以“弘揚五四精神，展現(xiàn)青春活力“為主題，舉辦“五一”晚會和“五四”杯籃球賽，籃球賽分六個男隊、五個女隊分組循環(huán)進行。通過開展活動增強職工活力、吸引力、凝聚力，推動兩個文明建設(shè)，創(chuàng)先爭優(yōu)工作，全面提高青年素質(zhì)、提高青年的“比、學、趕、幫、超”的意識。服務(wù)群眾，為單位增添活力；服務(wù)團員青年，為團員青年提供學習機會。

（六）配合學校，開展“六一”兒童節(jié)慶?；顒?。

6月1日九甲鎮(zhèn)六百多名兒童冒著五月淅瀝的小雨，懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。我鎮(zhèn)分管婦聯(lián)的領(lǐng)導、婦聯(lián)干事積極配合學校組織開展這次活動，參加這次活動領(lǐng)導有鎮(zhèn)紀委書記王紹武、中心小學校長、書記陶明理、活動會上分管婦聯(lián)的紀委書記做了重要講話，希望同學們好好學習、積極做到在家是個尊老愛幼乖巧聽話的好孩子、在校是個尊敬師長、成績優(yōu)秀的好學生，給予了小朋友們很大的激勵和鼓舞。

活動會上發(fā)動我鎮(zhèn)職工捐資，捐物，分別對我鎮(zhèn)12名留守兒童、三臺小學380名同學盡微薄之力，給予了看望慰問，發(fā)放書包12個、鉛筆760只、作業(yè)本760本，還有我鎮(zhèn)職工捐贈衣服若干件，雖然禮物不多，但看到小朋友們那喜悅、幸福的笑容和單純的眼神，感到一絲的安慰，希望他們能夠健康快樂的成長，為自己撐起一片天。

以“六、一”兒童節(jié)為契機，學校圍繞“八榮八恥”教育內(nèi)容加大對學生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。

（七）艾默生集團代表到登高村扎且組進行回訪慰問，對項目效益跟蹤調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容包括：家庭人口、勞動力人數(shù)、供水系統(tǒng)使用和維護情況、家庭生活及用水習慣、家庭經(jīng)濟收入情況、村民身體健康情況、村容村貌變化及對工程的總體評價，調(diào)查員逐一入戶拜訪，進行訪問調(diào)查。

3、存在的問題與不足

這一年來，在全鎮(zhèn)婦女的共同努力下，我鎮(zhèn)婦聯(lián)認真開展了一些工作，并取得了一定的成績，但我們的工作與鎮(zhèn)黨委政府的要求和婦女群眾的期望還存在著差距，婦女工作面臨許多困難和問題：

（一）婦女工作創(chuàng)新還需進一步探索，工作方法還有待提高。

（二）本人對婦聯(lián)工作經(jīng)驗不足，還有待加強學習，才能更好的把婦聯(lián)工作做好。

（三）由于沒有專門的工作經(jīng)費，許多工作難于自己開展。

（四）我鎮(zhèn)工作人員較少，一人兼多崗，無法集中精力把每份工作都做好。

4、下年工作計劃

在20xx年國際婦女兒童106歲生日的來年際里，為迎一個全新的生日，我鎮(zhèn)婦聯(lián)將努力對今年未完成和未完善的工作找出原因，把它在下年里完成完善。認真按與縣婦聯(lián)簽訂的責任書中的工作責任，不斷加強各種學習和開展培訓，加大宣傳和推動實施新修訂的婦女權(quán)益保障法，依法維護婦女兒童權(quán)益，宣傳貫徹《中華人民共和國禁毒法》，努力做好“雙學雙比”、“巾幗建功”、“雙合格”、“五好文明家庭”四大主體活動，推進婦女事業(yè)全面發(fā)展，推進男女兩性平等和諧，加快推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的腳步，為社會主義建設(shè)搭建一個平安和諧的平臺。

農(nóng)村婦女主任工作總結(jié) 篇6

20xx年下半年以來，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導下，帶領(lǐng)全村群眾，壯大集體經(jīng)濟，改變村容村貌，提高生活質(zhì)量，使全村經(jīng)濟快速發(fā)展。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、堅持原則，秉公辦事。

作為村委主任，主要是負責行政村里的日常事務(wù)，本人能積極配合村黨支部開展村里工作，服從服務(wù)于班子集體工作的目標，團結(jié)帶領(lǐng)村委會成員在黨支部的領(lǐng)導下管理村務(wù)。平時從沒有收受、索取服務(wù)對象的錢物和接受村務(wù)處理過程中的禮物。在村容整治工作期間，我們耐心做好群眾們的思想動員工作，完成了村容整治工作工作，該項工作得到了村民的一致肯定。平時，積極參加鄉(xiāng)組織的從政道德教育和黨風廉政建設(shè)知識學習，對自己嚴格要求，廉潔自律，凡事以大局為重，不計較個人得失。重大事項決策堅持在村兩委班子會議形成初步意見的基礎(chǔ)上，提交黨員大會和村民代表大會討論，并堅持重大問題集體討論決定。

二、心系百姓，勤政為民。

作為一名村委主任，我始終牢記全心全意為人民服務(wù)的`宗旨，村民選擇我，是信任我，我就要為他們多辦實事、辦好事。多年來，我經(jīng)常到農(nóng)戶家串門，聽取村民的意見，了解他們所想、所盼、所急，為村民解決實際困難。

三、平時注重廉潔自律，把好各大關(guān)口。

在處理村務(wù)過程中，從不巧立名目吃請、揮霍浪費村里的經(jīng)濟。始終堅持以德服人，勤政為民的原則，率先廉潔自律，特別是在當前以經(jīng)濟為先導的形勢下，能正確處理國家、集體、個人三者的利益關(guān)系，吃苦在前，享受在后，不以權(quán)謀私。我們始終以保障村民的利益為目標，按照財務(wù)公開、政務(wù)公開的制度，按時向村民公布財務(wù)、政務(wù)動作情況，接受黨員群眾的監(jiān)督。村里有重大事項也不是由個人說了算，都經(jīng)過村民代表大會上決策通過。

四、切實關(guān)注弱勢群體，扶貧幫困工作真正落到實處。

我村班子成員每人結(jié)對一戶幫困戶，節(jié)假期間上門看望，噓寒問暖，送些禮品，使他們真正感受黨和政府的溫暖，營造一人有難，眾人相助的良好社會風氣。經(jīng)過仔細的排摸調(diào)查，把符合低保的困難戶和符合條件的殘疾人上報到鄉(xiāng)政府，爭取政府的政策支持，保障他們的合法權(quán)益。

五、政務(wù)公開，體現(xiàn)民主。

嚴格執(zhí)行“兩公開一監(jiān)督”制度，以保障村民的利益為目標，按照財務(wù)公開、政務(wù)公開的制度，按時向村民公布財務(wù)、政務(wù)動作情況。接受群眾的監(jiān)督。多年來，從不巧立名目吃請、揮霍浪費村里的經(jīng)濟，不挪用公款私存，始終堅持做到集體財產(chǎn)為集體所用。

在工作取得較好成績的同時，也存在著一些不足。主要表現(xiàn)為：一是思想上對學習不夠重視。多年來由于工作頭緒多，總覺得工作忙，沒時間，缺乏學習的自覺性。

即便學習，也停留在批閱文件，參加業(yè)務(wù)培訓的層面，注重市場經(jīng)濟知識和政策法規(guī)學習，輕視政治理論學習。運用理論指導工作實踐采取實用注意的態(tài)度，對政治理論缺乏全面理解。二是在工作上落實不夠全面。表現(xiàn)在：抓全盤，重視經(jīng)濟，輕精神文明建設(shè);重視建設(shè)，放松了農(nóng)業(yè)。三是作風上隨大流，廉潔自律標準不高，要求不嚴。這些不足我將在今后的工作中高度重視，切實予以解決。

總之，半年來，在鄉(xiāng)領(lǐng)導和廣大鄉(xiāng)村干部黨員的大力支持幫助下，我的工作取得了一定成效。這些成績的取得，是鄉(xiāng)黨委政府正確領(lǐng)導的結(jié)果，也是全體鄉(xiāng)村干部、廣大黨員群眾積極參與配合、支持的結(jié)果。但這些成績與黨和人民群眾的要求和希望相比、與發(fā)展的形式和任務(wù)相比，還有很大的差距。

在今后的工作中，我將進一步團結(jié)全村人民努力實踐“三個代表”重要思想，樹立牢固的為人民服務(wù)的觀念，堅決貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持黨性原則，增強致富本領(lǐng)，起到帶動作用，樹好自身形象，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，解放思想，搶抓機遇，求真務(wù)實，進一步增強組織觀念，遵守黨的章程和黨紀黨規(guī)，事事處處嚴格要求自己，模范地努力工作，為xx村經(jīng)濟發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻。

農(nóng)村婦女主任工作總結(jié) 篇7

時光如梭，光陰似箭。一年工作快接近尾聲。自20xx年，換屆我鎮(zhèn)計生、團支部和創(chuàng)建工作以來，在黨委、政府的領(lǐng)導下，在我村各位黨員、隊長和廣大群眾的大力支持和幫助下。作為婦女主任，本人盡心盡職完成上級部門和領(lǐng)導下達的各項工作任務(wù)和指標。現(xiàn)將近一年以來的思想學習、工作及感悟向大家匯報。

1、全面貫徹黨的路線、方針、政策。加強和提高全村婦女的自身素質(zhì)和精神文明

近一年來，組織開展全面培訓，免費傳閱相關(guān)資料，健全規(guī)章制度，明確責任義務(wù)，提倡優(yōu)惠政策，是我對全村婦女的全部工作。我村以開展對育齡婦女和廣大青年的培訓短班；發(fā)放免費優(yōu)惠政策及宣傳單；組織評優(yōu)活動等形式。深入貫徹黨的十七大精神，宣傳黨的各項方針政策，健全各種規(guī)章制度，明確計生干部、村委干部和村民的職責及義務(wù)。使村民對計劃生育的優(yōu)惠政策和獎扶事項，團員對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的優(yōu)惠政策和獎勵有了明確的了解和深入的認識。

按照黨委、政府的精神和要求，我村一年以來共培養(yǎng)團員4人。入團積極分子3人。評選“十佳衛(wèi)生家庭”一戶，“好兒媳”兩戶，“困難母親”兩人。對我村的村風、民風起了積極的推進和榜樣作用。廣泛的宣傳資料對青年婦女避孕、節(jié)育過程中的優(yōu)缺點、禁忌癥、副作用起了良好的指導作用。推出的“出生缺陷干預(yù)工程”使生育夫婦對孕前檢查，孕期保健，孕后保養(yǎng)起到良好的指導作用。

為全村全民的“優(yōu)生、優(yōu)育”做了不可估沒的貢獻。對流動人口的按時“摸底，堅持跑戶”為我村的計生工作和社會安寧起了一定的維護和推進作用。特別是對初入社會、思想前衛(wèi)、法律意識淡薄、考慮問題片面的青年朋友，我們通過集中的培訓和資料的傳閱使其在思想上有了更深層次的認識和重視。但是，這一群對象流動性大，對工作的開展特別是計生工作的開展帶來了一定的困難。但我相信，我們以高度重視的思想，堅持不懈的行為，一定會邁開新的步伐，走上新的臺階。

2、全面貫徹黨的十七大精神積極開展創(chuàng)建工作，“村委領(lǐng)頭、全村參與”美化百姓生活環(huán)境，提高村民生活質(zhì)量

在創(chuàng)建工作中，我村遵循黨的計劃，實施分片管理，分類指導，分人負責。使每個自然村，垃圾有地放，衛(wèi)生有人掃，行為有人督。在思想上和行為上得到了進一步的管制和提升。我村還特意在學生班車接送點添設(shè)宣傳窗，以小手牽大手，小人督大人的形式加強宣傳和指導。全面發(fā)揮群眾的一切力量，使村民的不良行為扼殺在搖籃中。

定期對所有自然村進行大掃除，大檢查。定期召開隊長和黨員會議，及時找出存在的問題和原因，并加以解決。一年以來，我村召開列會40余次，更換垃圾箱60多只。

經(jīng)一年的努力，我村的創(chuàng)建工作得到了明顯提升。但與上級的要求還有一定的`距離。我相信，我們將以持之以恒的工作態(tài)度，以創(chuàng)建工作中“只有起點，沒有終點”的宗旨。我們的家園將越來越美麗。

3、落實科學發(fā)展觀，加強責任感和使命感，創(chuàng)造魅力鄉(xiāng)村，建設(shè)幸福家園

我村以“堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建魅力新型農(nóng)村”的宗旨。以誠待人，以心感人的工作態(tài)度。不爭論，少議論，不空話，干實事的工作思想，對我村的綠化補種、道路硬化、廣場建設(shè)、污水處理等工作進行落實。在與村民的溝通中，“持耐心，戒煩心，一次不行兩次，兩次不行三次”對其進行魅力鄉(xiāng)村建設(shè)中，“好規(guī)劃、好思路、好政策、好項目”的詮釋。把全身精力投入進來，把全村農(nóng)民號召進來。使太湖之濱的幸福家園以初見模式。

4、嚴于律己、虛心學習、提高自身素質(zhì)，更多服務(wù)人民

學習是明確政治的方向，學習是提高自我水平和業(yè)務(wù)水平的重要途徑。在今后的工作中我將刻苦學習，不斷求索，努力進取，提高現(xiàn)代管理知識水平，自覺規(guī)范自己行為，注意自身形象，樹立正確的人身觀和價值觀，把工作當做一種樂趣，不折不扣的發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。把服務(wù)廣大群眾作為我工作的起點和終點，顧全大局，與時俱進，當好人民的服務(wù)兵。

農(nóng)村婦女主任工作總結(jié) 篇8

光陰似箭，一晃三年過去，這三年在上級領(lǐng)導的正確指導下，以及在坐各位的大力支持和幫助下，本人盡心盡力，較園滿完成了各項工作，現(xiàn)將工作情況簡要匯報如下：

今年全村基本情況，總?cè)藬?shù)3510人，已婚育婦888人，半年度新婚的37對，出生的43人，死亡的21人，已上環(huán)的237人，用避孕藥具235人。

工作具體情況：

1、做好了“服務(wù)育齡群眾百日行”活動，做橫幅6條，寫標語100多份，對年滿60周歲已辦理獨生子父母光榮證發(fā)放享受國家待遇720元/年的10位對像落實到位。

2、每年3月份由信息員宣傳發(fā)動。有500多育婦，購買了防癌保險。

3、認真做好了全員信息的錄入，做到?jīng)]有一戶和一人漏報漏管。

4、今年“三·八節(jié)”在三區(qū)召開了一個婦女群眾大會。有鄉(xiāng)婦聯(lián)主席和計生協(xié)會全體領(lǐng)導及村支委員參加。還有我們男女組長精心組織本組人員參加，雖然天下雨，氣溫低，但還是有很多村民群眾參加；會上有鄉(xiāng)黨委章xx重要講話。村支部書記xx發(fā)言。體現(xiàn)了領(lǐng)導對我們婦女的關(guān)懷。用最少的錢把節(jié)日氣氛帶到了頂峰。同時也達到計劃生育的宣傳效果。使會議舉辦得圓滿成功。

5、對于新婚的育齡婦女，鼓動他們做新婚體檢及優(yōu)生優(yōu)育的檢查。并及時做建檔建冊工作；對住進安置的常住戶實行了庭院式管理，一個婦女組長負責幾棟安置房的計生管理辦法；

6、孕檢工作，每年孕檢，到位率均為90%以上見面率為99%，做好計劃外懷孕的思想工作，宣傳好節(jié)育措施，生育一孩要求上環(huán)。二孩結(jié)扎。

7、慶祝“5·29”協(xié)會成立30周年，寫橫幅6條，“回眸計生三十年”宣傳板獲得了三等獎，發(fā)宣傳資料100條份。接待資料人員100余人，今年5·29對79年辦理獨生證，黎xx、余xx、李xx、李xx、趙xx三戶獨生子女家庭表揚和獎勵，通過協(xié)會活動，使協(xié)會真正架起聯(lián)系群眾的橋梁，增進協(xié)會凝聚力，通過廣大會員的積極參與，幫村民辦實事，使村民受到直接的需求服務(wù)，處處都能感到溫馨和諧的氣氛。

8、流動人口的管理，對流動人口采取旅店式管理的辦法，去年國家作出了“三年三步走”實現(xiàn)流動人口計劃生育全國“一盤棋”的部署，運用智能客戶端軟件，準確采集錄入信息。

做好本職工作的同時，配合村支兩委成員搞好拆遷、安置和其它工作等。

以上是我工作情況的簡單匯報，雖然做了自己該做的事，但工作肯定存在著不足，請各位直言不諱的指出，我會誠懇接受，我一定盡自己最大的努力珍惜父老鄉(xiāng)親們賦予自己的權(quán)利。（切實履行好自己的職責，做好領(lǐng)導的得力助手，做育齡群眾的知心朋友。）

總之，我能在大橋村委會工作多年，是上級領(lǐng)導的關(guān)心和愛戴，是在坐各位男女組長、村民代表同志們支持和幫助，借此機會，向各位表示最摯的感謝！

村主任工作總結(jié)匯總

太陽升起，今天又是全新的一天，相信這一階段你也有許多成長，這是讓你對自己工作的認識，總結(jié)是理論的升華，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓的分析研究，那么如何著手動筆撰寫總結(jié)呢？也許"村主任工作總結(jié)匯總"就是你要找的，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

村主任工作總結(jié)【篇1】

一、在蓮花莊村任職村主任助理

剛進入村的前幾個星期是最艱難的，因為對村里的現(xiàn)狀不熟悉、民情不了解，所以往往會處理不了事情，整天閑得慌，感覺自己很孤獨，很難和領(lǐng)導、群眾溝通，但隨著工作的逐漸開展，角色的慢慢轉(zhuǎn)變，跟著各位領(lǐng)導深入群眾，協(xié)助領(lǐng)導處理各條線的工作，慢慢地也學會了一些待人處事的方法，并能較好的處理簡單的村務(wù)。

農(nóng)村工作要做到“三心”，即：苦心、耐心、愛心

1、苦心：苦心是做好農(nóng)村工作最基本也是最重要的一點，我們在農(nóng)村工作必須要擺正心態(tài)，做好吃苦在前，享樂在后的心理準備，要認真做好每件事，真誠待人。

2、耐心：農(nóng)村工作多而瑣碎，要耐心做好各種資料的收集和歸檔，耐心給百姓講解各種相關(guān)政策，耐心完成領(lǐng)導分派的各項任務(wù)。

3、愛心：在基層工作，為百姓做事時，要用愛心去感受他們的疾苦，要站在他人的立場想問題、辦事情，學會換位思考，百姓有事找你，要多微笑，倒茶、讓座，服務(wù)要周到。時刻謹記村官不是官，是公仆，人民的公仆。

工作方法

1、日常工作方法

農(nóng)村的日常工作是煩瑣的，在平時我們就應(yīng)該做到“勤”字，勤寫、勤記、勤問、勤跑。俗話說“好記性不如爛筆頭”，平時的會議記錄、調(diào)解記錄、工作安排要及時記錄，這樣不僅可以避免出現(xiàn)做了工作沒有記錄的情況，也能總結(jié)以前的工作，在往后的工作中做得更好。同時在工作中發(fā)現(xiàn)的問題也要及時記錄，以便及時解決問題，工作的收獲也要及時歸納總結(jié)，使自己更好的掌握這些經(jīng)驗方法。遇到不懂的事情和解決不了的問題要多問問領(lǐng)導，多和領(lǐng)導探討。一位村領(lǐng)導跟我說過，“天天坐在電腦前的村官做不了好村官”，“一杯清茶、一份報紙”在新農(nóng)村的建設(shè)中已經(jīng)不復存在了，這也說明我們在工作的閑暇之余要多往下跑，多了解下村里的實際情況，便于以后更好的工作。

2、處理事情的方法

在農(nóng)村工作中處里事情要公平、公正，一只手扶兩個人。掌握好的處理方法、技巧，處理村務(wù)保持平和心態(tài)，大多數(shù)時候，矛盾雙方不一定能心平氣和，如果我們作為事情的解決者都不能保持平和的心態(tài)，那么結(jié)果必然會火上加油，擴大事態(tài)。在處理百姓糾紛時，要“多聽”，不僅要聽當事人的陳述，還要多聽取群眾的意見，并適時的記錄下來，這樣才能盡可能了解事情的真相，公平解決。

二、在北橋街道招商服務(wù)中心工作

今年四月，我被街道辦事處借調(diào)到招商服務(wù)中心工作，這對我來說又是另一個起點、另一種挑戰(zhàn)，有人說招商招商，就是陪客人喝喝酒、吹吹牛，認為只要酒量好、能說會道就行了，其實不然，像我們街道“招商服務(wù)中心”分為“招商”和“服務(wù)”兩塊，而我就從事“服務(wù)”一塊，主要是為來北橋投資的企業(yè)辦理營業(yè)執(zhí)照，并且做一些統(tǒng)計工作。在這里是跟村里工作完全不同的，村里的工作繁瑣、雜碎，而在招商服務(wù)中心，專業(yè)性比較強，比較單一，多學習，要對辦理營業(yè)執(zhí)照的流程如數(shù)家珍，還要熟知上級各個部門的政策、方針，這樣做起事情就能事半功倍，否則只會耗時耗力。

別覺得辦個營業(yè)執(zhí)照很簡單，其實這里學問大著呢，內(nèi)資企業(yè)、外商獨資企業(yè)、中外合資企業(yè)等等，不同類型的企業(yè)辦證所需的材料也是不同的。比如辦內(nèi)資企業(yè)，需要投資人提供法人代表、股東的身份證復印件、新設(shè)企業(yè)名稱、注冊資本、出資比例、生產(chǎn)經(jīng)營范圍等相關(guān)材料，而在辦理外資企業(yè)的時候則需要提供更多的材料，比如外國投資方的護照、出入境證明、資金證明等。

在辦理過程中一定要認真、細心。特別是在做提交給外經(jīng)局、工商局、環(huán)保局等相關(guān)部門的材料中，要對材料里法人代表的地址、投資金額、生產(chǎn)經(jīng)營范圍等內(nèi)容核對準確，一旦有錯誤就將會導致企業(yè)的營業(yè)執(zhí)照辦不下來或延辦，給企業(yè)造成一定的損失。跟上級有關(guān)部門接觸時，要謙虛、謹慎，遇到不懂的問題要多問、多學，遇到處理不了的問題要及時向領(lǐng)導反應(yīng)。

村主任工作總結(jié)【篇2】

20xx年，本人擔負八洞村子村子主任職務(wù)工作，在鄉(xiāng)黨委、當局的領(lǐng)導下，在本村子“兩委班子”成員的居心共同下，率領(lǐng)全村子群眾，始終堅持以“認真、過細、踏實、求實”的工作理念來開展本村子的各項工作，以脫貧攻堅為抓手，進一步抓好村子容村子貌扶植，盡力進步村子民生活質(zhì)量，全村子各項工作取得了穩(wěn)步成長?，F(xiàn)將全年如下：

一、以公道公正為原則，盡心心力做好本職工作.

作為村子委會主任，主要是負責行政村子里的日常事務(wù)，本人能居心共同村子黨支部開展村子里工作，辦事于班子群眾工作的目標，連合率領(lǐng)村子委會成員在黨支部的領(lǐng)導下治理村子務(wù)。在這個崗位上，我較好地完成了領(lǐng)導交給我的各項任務(wù)。工作中本人本著公道、公開、透明的原則，耐心做好村子內(nèi)各項工作。獲得村子委班子和村子民的一致確定。

二、以脫貧攻堅為抓好，盡力為人民群眾搞妥事，辦實事。

我村子是非貧困村子，全村子共xx戶貧困戶，貧困人口。年初以來，爭對本村子的實際環(huán)境，共同村子黨支部和工作隊員一道，深入到貧困戶中了解環(huán)境，訂定幫扶規(guī)劃，指導貧困開展財產(chǎn)工作。顛末盡力，20xx年我村子實現(xiàn)xx戶xx人脫貧摘帽。

在抓好脫貧攻堅工作的同時，我作為村子主任，居心與村子支兩委班子一方面結(jié)合我村子實際組成共識，另一方面居心爭取上級有關(guān)部門的鼎力支持牢牢環(huán)抱帶動村子民群眾增收致富。居心久有存心協(xié)助群眾辦理熱點難點問題，進一步加大根基設(shè)施扶植力度，著力改良農(nóng)村子人居情況，重點環(huán)抱村子容村子貌，途徑，水利設(shè)施，進步群眾生活品質(zhì)，主要為人民群眾辦了以下幾件實事：

1、抓好廖羅村子級公路的維護工作，作為八洞、羅洞、池洞三個村子的交通要道，我常常組織村子屯干部、護林員維修村子級公路，每年按期兩次除草、清溝，包管了公路通順。

2、和村子干部一齊做好農(nóng)村子新型醫(yī)療保險和新型養(yǎng)老保險的鼓吹和落實工作，向村子民鼓吹政策，疏解利弊關(guān)系，引導村子民改變看法進步認識，我村子的醫(yī)保和農(nóng)保工作造詣較好。

3、關(guān)愛弱勢群體，全村子五保戶，低保戶，殘疾人的生活獲得妥善的安排和保障。積極久有存心為大病農(nóng)戶籌措資金辦理大病醫(yī)治難問題。

三、存在的不夠

1、對村子主任應(yīng)盡的職責和義務(wù)還沒有充分施展出來，必要進一步學習理解和實踐。

2、思想工作做得不敷過細深入短缺兼顧支配。

3、立異意識有待增強，還跟不上形勢成長的必要。

四、往后工作的盡力偏向

我將在以下幾個方面進行盡力：

1、積極向上級爭取支持，加大根基扶植設(shè)施力度，著力改良農(nóng)村子生活和生產(chǎn)設(shè)施。

2、繼承做好本村子的脫貧攻堅工作，力圖實現(xiàn)有勞力的貧困戶來歲全部脫貧。

3、在我任任主任以來的光陰里，所做的一切都離不開廣大群眾的支持與監(jiān)督，使我持續(xù)進步本身的工作程度和辦事潛力。

村主任工作總結(jié)【篇3】

XX年10月我有幸成為一名村官，根據(jù)組織安排，來到xx鄉(xiāng)擔任長安村村主任助理。在鎮(zhèn)黨委和政府的精心培養(yǎng)下，我由一名剛剛畢業(yè)的大學生迅速成長，并逐漸適應(yīng)、融入到基層的生活中，在平凡的崗位上辛勤耕耘，牢記上崗前各位領(lǐng)導和前輩的諄諄教導：少說話，多做事；多看，多問。在工作中做到虛心向老前輩們學習，生活中與同事們打成一片，取得了較好地工作成績，得到了領(lǐng)導和同事的認可?，F(xiàn)將一年來的學習、工作、生活匯報如下：

一、加強理論學習，不斷充實自己

一年來，為了應(yīng)對好新的工作要求，不管在工作中，還是在日常生活中，我努力做到自學與工作對接，不斷提升自己的綜合能力與水平。一是學政策，努力做到思想與理論對接。我堅持做到每天看新聞、報紙，并充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，掌握最新的方針、政策，特別是各種惠農(nóng)政策。二是學業(yè)務(wù)，努力做到工作與實踐對接。我經(jīng)常向領(lǐng)導同事們請教并進行研討，還主動要求和領(lǐng)導、同事們深入到村組進行調(diào)研，不斷豐富完善自己。三是勤動筆，每天堅持寫村官日志，每周一小計，每月一匯總，記下生活中的點點滴滴，寫下基層工作的感悟心得。

二、踏實努力工作，熱情服務(wù)群眾

農(nóng)村工作是瑣碎的、繁忙的，每天都是緊張忙碌但又有條不紊的開展中。早上參加政府的早班會對領(lǐng)導安排的工作仔細聽并做好詳細的記錄，及時到村組傳達會議精神，不折不扣完成黨委政府安排的各項工作。

1、了解民情調(diào)研農(nóng)村

作為剛出學的大學生，我并不了解農(nóng)村，為了盡快適應(yīng)基層工作，我積極的到村里體驗生活，了解民情。通過走訪村里的老黨員、老干部以及群眾代表了解村里的情況，聽取他們對村建設(shè)的看法與意見努力向他們學習農(nóng)村工作的方法與經(jīng)驗；通過走訪村里貧困戶，幫助解決一些力所能及的事；通過拜訪村里的大戶、能手，了解他們致富的方法并幫助他們解決致富過程中遇到的困難，盡量給予他們方便，讓他們能夠帶動身邊的群眾共同富裕起來。

2、宣傳政策服務(wù)于民

畢業(yè)于哈師大的我，對中文寫作方面有一定的基礎(chǔ)知識和演講特長。在村“兩委會”成員的帶領(lǐng)下，我積極走訪群眾，將各種支農(nóng)惠農(nóng)政策及時送到農(nóng)戶手中，并加大宣傳力度，共創(chuàng)“幸福依安”。同時熱情接待群眾，盡力解決群眾的各種困難。近一年來，幫助10余戶群眾寫申請資料幫助貧困戶申請五保低保、農(nóng)村大病醫(yī)療救助、臨時生活困難救助、享受計生獎扶政策，得到當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。

3、身兼兩職勇?lián)厝?/p>

一年來，我除了協(xié)助村干部處理村務(wù)，還在鎮(zhèn)上黨政辦公室?guī)兔φ砦募Ｔ诟魑活I(lǐng)導的指導，同事的協(xié)助下，我順利地完成了鎮(zhèn)黨委、政府交辦我村的各項事務(wù)，并兼顧協(xié)助了鎮(zhèn)上的工作。一是盡力協(xié)助村干部處理村務(wù)。作為村主任助理，我時刻謹記自己的職責，努力做好各項工作的傳達與記錄，及時整理文檔，協(xié)助村干部狠抓計生工作、有效調(diào)處民事糾紛、參與低保評定、宣傳惠農(nóng)政策、推廣農(nóng)業(yè)科技、帶領(lǐng)村民致富，共創(chuàng)文明、富裕、和諧鄉(xiāng)村。

由于工作表現(xiàn)良好，經(jīng)黨委政府會議研究，讓我擔任鄉(xiāng)政府辦公室副副主任職務(wù)，自三月底接受這個工作以來，我及時接待上，級收發(fā)公文、整理檔案報表、熱心服務(wù)接待、盡心為群眾辦事，得到了大家的肯定。

在這幾個月中，除了處理日常辦公，我還參與了以下活動：錄入XX年黨員統(tǒng)計報表、遠程教育的管理和播放工作、參與新型農(nóng)村養(yǎng)老保險和林權(quán)改革人數(shù)及其他數(shù)據(jù)錄入工作，把全村人數(shù)的基本信息電子化為其他工作提供了方便、錄入全鄉(xiāng)低保信息、迎接農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)驗收、啟動萬畝甜菜種植項目，組織群眾積極參與全民健身扭秧歌跳健身操等通過一系列工作，我收獲頗多，業(yè)務(wù)工作能力顯著提高，人際交流更加順暢、做事的韌性明顯加強、綜合協(xié)調(diào)能力得到提升。

三、扎根基層，融入農(nóng)村

我鄉(xiāng)交通不暢，條件較差，但黨委政府盡力給我這個大學生村官提供各種生活保障，讓我可以安心扎根基層，服務(wù)基層。因此我很快就適應(yīng)了這里的生活，并融入當?shù)?，與當?shù)厝罕娊⒘松詈竦母星椤?/p>

近一年的生活，感覺很快，讓我對農(nóng)村有了一定的了解。了解農(nóng)村的生活環(huán)境，懂得了農(nóng)民的想法，這些對我以后的工作都將會有作用的。當然在不斷的努力工作、學習、生活中，我也有某些方面做的不足，但我相信在以后的工作中我會不斷完善、不斷充實、不斷提高自己。

村主任工作總結(jié)【篇4】

自7月初，我到四河鄉(xiāng)任淮建村主任助理以來，已經(jīng)有6個多月的時間了。這段時間，在鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)懷和領(lǐng)導下，在村兩委班子的幫助下，迅速適應(yīng)了農(nóng)村基層工作環(huán)境，逐漸熟悉了各項業(yè)務(wù)知識，實現(xiàn)了從一名大學生到農(nóng)村基層干部的轉(zhuǎn)變。同時，我積極參與鄉(xiāng)村各項工作，認真履行一位村干部應(yīng)盡的職責?，F(xiàn)將半年以來的工作匯報如下，懇請各位同志批評指正。

半年來我主要參與了以下工作：環(huán)境整治、貧困戶自辦項目調(diào)查、午季籌款、遠程教育維護、組織學習吳大觀事跡材料、蔬菜大棚整理、養(yǎng)老保險宣傳和征收、農(nóng)家書屋管理、協(xié)助開展科學發(fā)展觀、放心消費創(chuàng)建、體育強鄉(xiāng)創(chuàng)建等工作。

工作半年以來，通過入戶走訪，與群眾拉家常，增進了同群眾的感情，加深了對群眾的理解，贏得了群眾的信任。由于我目前的`工作經(jīng)驗還比較缺乏，可能還談不上為群眾謀福利，但是我在工作中，以真誠的態(tài)度，認真的作風踏踏實實地做好每一件事情，盡我所能的為民服務(wù)。

自擔任淮建村主任助理以來，我積極思考和探索創(chuàng)業(yè)富民之路。09年10月我向上級申請貸款項目，打算與村民共同發(fā)展淮建養(yǎng)豬事業(yè)，爭取帶動更多的村民參與創(chuàng)業(yè)。同時，積極做好項目的幫辦服務(wù)工作，確保項目順利的發(fā)展。

1、認識不足。半年來，由于思想認識不到位，自我認識不清，在村里工作存在等靠的思想，缺乏主動出擊的意識。

2、方法欠妥。由于剛出校門，缺乏一定的社會經(jīng)驗。在日常工作中，無論是工作方法還是手段都有待提高。

3、能力欠缺。村里情況比較復雜，由于思想上的懈怠，經(jīng)驗方面的缺乏，在處理各種復雜關(guān)系上不夠成熟，不利于工作的有效開展。

2、做好本職工作。協(xié)助做好20**年村各項費用征收，對困難群體的幫扶，環(huán)境整治等日常工作。利用自身優(yōu)勢，集合本村所有大學生組建互助社團，幫助在校大學生學習以及就業(yè)。

3、加強創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)。經(jīng)過半年的思考和摸索，擺在我面前有三個創(chuàng)業(yè)選項：一是和村民合作養(yǎng)豬，利用“XX市與雨潤集團共建大學生村官培養(yǎng)示范工程”這個平臺；二是承包蔬菜大棚，發(fā)展四河鄉(xiāng)傳統(tǒng)優(yōu)勢農(nóng)業(yè)項目；三是引進來料加工，做手工藝品銷售。

村主任工作總結(jié)【篇5】

20**年4月，通過村民選舉，我有幸成為黃材村村主任，至今已有半年，這半年來的生活與工作使我收獲很多，同時感慨也不少。

現(xiàn)將半年來的生活、工作作一下總結(jié)：

認真學習黨的“十七”大報告，中央的政策，特別是中央的有關(guān)“三農(nóng)”政策。堅持每天閱讀黨報、黨刊不間斷，在不斷的學習中充實自己。

作為一名縣政協(xié)委員，時刻記住政協(xié)委員的職責，積極參政議政，半年來寫提案4件，1：“著力打造寧鄉(xiāng)西部旅游之名片”，2：“要求建立”黃唐起義“紀念塔和”黃唐起義“展覽室”，3：“要求加大對移民重點安置區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入”，4：“要求對寧鄉(xiāng)西部地區(qū)企業(yè)實施稅務(wù)優(yōu)惠政策”。調(diào)查報告2篇，1：“農(nóng)業(yè)稅免了、糧食直補增加了、糧價上漲了農(nóng)民作田為什么還沒積極性”，2：“黃材姜氏文化與黃材旅游之探討”。爭做一名合格的，人民支持的政協(xié)委員。

農(nóng)村工作是瑣碎的，繁忙的。作為一名基層干部，要時刻為村民著想，為老百姓服務(wù)。半年來我是這樣想的也是這樣做的。南坪完小操場的硬化，學校圍墻的建設(shè)已竣工，黃材長坡龍果園今年金秋梨大豐收，果農(nóng)愁銷路，通過我們多方努力，請縣電視臺，今日寧鄉(xiāng)報做節(jié)目，寫報道，聯(lián)系政府領(lǐng)導、企業(yè)老總。梨子已全部銷完。

計劃生育是農(nóng)村工作的第一難題也是最大的挑戰(zhàn)，計劃生育有一票否決的權(quán)利，摸查對象、婦女檢查、迎接市檢、迎接省檢等等。通過和村民面對面地學習計劃生育政策，讓村民了解計劃生育的重要性和必要性，改變傳統(tǒng)觀念，為計劃生育工作的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

作為一名農(nóng)村遠程教育站點的負責人，認真參加縣遠教辦的學習，積極幫助村民學習上網(wǎng)知識，在網(wǎng)上學習種、養(yǎng)、加技術(shù)，觀看致富典型節(jié)目，豐富村民業(yè)余生活。

半年來的村主任工作，感覺很快，讓我對農(nóng)村有了進一步的了解。村干部雖然職位卑微，但是他們也是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，是黨和政府路線、方針、政策的最終貫徹者和執(zhí)行者。他們的工作和環(huán)境如何，不僅關(guān)系到上級各項政策的全面貫徹落實，而且關(guān)系到黨和政府的形象，作為一名基層村干部，要時刻為村民著想，為老百姓服務(wù)，現(xiàn)在，村班干部都是由群眾選的，書記是由黨員選的，那你想想為什么要選你，為什么你的票數(shù)高，那是因為他們信任你，相信你上任以后能為他們辦實事，謀福利，能把他們和生活環(huán)境都可以提高，使自己的村民真正體會到什么叫做“安居樂業(yè)”所以我們作為村干部，要么不做，既然做了，就要做好，就要全心全意為群眾服務(wù)，千萬不能有私心雜念，當然自己也要在各方面做好一個帶頭人，比如說在致富，自己做好一個帶頭人，做出一個好的榜樣，這樣才能帶領(lǐng)更多的人致富，如果自己都做不好，那么還說什么帶領(lǐng)。

以上即是我半年村主任工作的總結(jié)和感想，敬請諸位給予批評指正，為我村的經(jīng)濟發(fā)展指點迷津，本人不勝感激。

村主任工作總結(jié)【篇6】

我是當鋪地滿族鄉(xiāng)石界莊村的一名大學生村官，我叫張莉，來自巴林左旗，我是2013年9月份參加工作的，工作已有三個月時間了，由于剛參加工作時的滿腔熱情，到面臨駐農(nóng)村工作的實際困難，再到工作上一步步就位，這短短的三個月時間里，我覺得自己經(jīng)歷了很多。

下面就對我自己一段時間以來的工作進行一下簡要的小結(jié)。

關(guān)于農(nóng)村工作，說實話來之前我并不是很了解，但不了解不代表我對農(nóng)村、對農(nóng)民沒有感情。我是很愛農(nóng)村這片熱土的，因為我喜歡和村民們打交道，村民比城里人多了幾分純樸，多了幾分真誠，多了幾分厚道。來到石界莊村工作之后，才發(fā)現(xiàn)做農(nóng)村工作需要懂得東西太多太多，也明白農(nóng)村工作遠不如自己想得那樣簡單，農(nóng)村工作包含極大的復雜性、矛盾性。村民和村委會、村民之間關(guān)系盤根錯節(jié)，息息相關(guān)，處理問題必須知村情、解民意、體民情。對于我一剛剛大學畢業(yè)的學生來講，困難的確很大。但我特別慶幸，我們村的村民熱情好客，積極向上，在我的工作上給予很大的幫助，特別是書記和主任對我視如己出，在工作和生活上盡他們所能給我創(chuàng)造最好的工作和學習環(huán)境，并針對我的工作提出很多寶貴的意見，讓我受益匪淺。就在一步步的摸索學習中，我同時感受到了做最基層的農(nóng)村工作是如此的神圣和偉大，它直接關(guān)系到我們國家的穩(wěn)定與和諧，關(guān)系到我們民族的繁榮與昌盛，我們每一個農(nóng)村猶如一個個微小的細胞，支撐、構(gòu)建起我們祖國這樣一個強大而優(yōu)秀的母體，

總結(jié)

作為一名“村官”，是直接和老百姓打交道，直接接觸國計民生的基層管理者，為百姓辦實事做好事是我們的本職工作。

通過國家對農(nóng)業(yè)政策的傾斜，對建設(shè)新農(nóng)村的支大力扶持，我深深的明白基層工作的重要意義。為百姓排憂解難、致富謀發(fā)展就是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的基石，是為建設(shè)社會主義和諧社會盡一份綿薄之力。曾經(jīng)因為我們年少輕狂，沒經(jīng)過社會的歷練總想著做驚天動地的大事，實現(xiàn)鴻鵠之志，殊不知做好點點滴滴的小事、實事，踏踏實實走好每一步，其實就是在成就一番大事。根據(jù)當前的形勢來看在已成白熾化發(fā)展的城市，面臨人才飽和的現(xiàn)狀，我們也許很難有成就一番事業(yè)、大顯身手的機會，但在相對落后，各方面基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱的農(nóng)村而言，我們這些擁有一定文化知識和滿腔熱情的年輕人，恰好找到了一個展示才華、釋放激情的機會。面對著急待發(fā)展的村莊，面對著一張張真誠而樸實的面孔，我在心中暗暗承諾，為了這些善良而淳厚的老鄉(xiāng)，為了給我機遇、給我以希望的鄉(xiāng)村，即便是用盡全部青春也無怨無悔。

來到農(nóng)村工作，才發(fā)現(xiàn)自己所學的知識是有一定的局限性，尤其在關(guān)于農(nóng)村的法律法規(guī)、黨風廉政建設(shè)等知識還十分匱乏，因此我意識到，自己在做好本職工作的前提下，還必須不斷充電，學習各種關(guān)于農(nóng)村工作的知識，方能勝任今后的工作。好在村里的草原書屋有各種報紙雜志，以及各種農(nóng)業(yè)技術(shù)和養(yǎng)殖業(yè)方面的書籍，這樣就方便了我及時獲取各種時政信息和國家、省內(nèi)的各種相關(guān)政策和動向。還有就是村書記和主任對我的引導和幫助，從我進村工作的第一天，書記和主任就經(jīng)常教我一些理論上的知識和工作中應(yīng)當注意的.問題，不僅教我農(nóng)業(yè)方面的知識，更引導我怎樣為人處事，怎樣同兩委班子成員和村民打交道，這對我進行工作真的有很大的幫助，看到書記和主任這樣支持我的工作，我心里由衷的感動。在處理一些日常工作中的問題時，他們也時不時的指點迷經(jīng)，讓我不至于走很多彎路。

來到村里也有三個月了，也參與了一些工作，比如：第六次人口普查，黨員承諾的節(jié)水灌溉工程，還輔助婦聯(lián)主任管理遠程教育工作和草原書屋的管理。在日常工作中，我主要就是協(xié)助書記和主任處理一些檔案和文件的整理工作。我村的環(huán)境特別好，有群眾活動室和 室等活動室，方便群眾在農(nóng)閑時豐富文化娛樂活動，同時我村的草原書屋還對外開放，各種種類的書籍讓村民在農(nóng)閑時提高了綜合素質(zhì)，豐富了農(nóng)民的業(yè)余生活。

以前為了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展，國家的工作重心一直在城市，而現(xiàn)在，三農(nóng)問題成為我們工作的重中之重。農(nóng)村更是一個大課堂，在這大課堂里我們有學不完的知識，吸不完的營養(yǎng)。我堅信只要我們“踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”，一定會有所作為。三個月的“村官”工作，短暫但很充實，從環(huán)境的陌生到熟悉，從被村民稱為陌生的“大學生”到親切的“小張”，從村干部的擔心到他們對我工作的肯定。回首這一切的轉(zhuǎn)變，看到自己的成果，我知道到我們大學生村官是黨的期盼，人民的期望，所以我要繼續(xù)做好自己的本職工作實現(xiàn)自己對村民的承諾：扎根農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村。

在此我特別感謝書記、主任對我工作的指導和支持。書記給我理論上的幫助，主任給我實踐的機會，兩委成員又對我很照顧，我能遇到這樣好的領(lǐng)導和同事，讓我覺得很榮幸，也很溫暖，雖然遠離父母，但我絲毫沒有一點孤獨無助的感覺，在世界莊村他們讓我感受到了家的溫暖，唯有繼續(xù)好好努力工作我才能不辜負他們的期望。

村主任工作總結(jié)【篇7】

我當選為村主任以來，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，以“三個代表”重要思想和黨的十五屆五中、六中全會和十六大精神為指導，思想上、行動上同黨中央保持高度一致。為了能更好地履行主任職責，我還加強學習了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級代表大會代表法》、以及《組織法》、《選舉法》、《村民委員會組織法》等法律、法規(guī)，用理論和法律武裝自己的頭腦，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在行動上做到人民選我當主任，我當主任為人民，為我們村的經(jīng)濟發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。

積極參加辦事處召開的會議，按時出席，并認真聽取和審議我蘇屯村工作 報告以及其他報告。在討論各種報告中積極發(fā)言，對工作 中做出的成績給予充分的肯定，對存在的問題敢于提出批評，對沒有完善好的工作 提出合理化建議。在參加會議時，凡是我掌握的情況與報告內(nèi)容不相符的，我敢于提出自己的'主張，目的是為了把全村的經(jīng)濟建設(shè)搞上去。

三、注重廉潔自律，把好各大關(guān)口。

在處理村務(wù)過程中，從不巧立名目吃請、揮霍浪費村里的經(jīng)濟，也不在村里報銷招待費、車費，不挪用公款私存、坐支以及搞個人經(jīng)商行為。始終堅持以德服人，勤政為民的原則，率先廉潔自律，特別是在當前以經(jīng)濟為先導的形勢下，能正確處理國家、集體、個人三者的利益關(guān)系，吃苦在前，享受在后。

1、對村主任應(yīng)盡的職責和義務(wù)還沒有充分發(fā)揮出來，需要進一步學習、理解和實踐。

2、工作 上存在顧此失彼的現(xiàn)象，顧得一處顧不得下處，缺乏統(tǒng)籌安排。

3、思想工作 做得不夠細致深入，有時行政命令較多。

4、創(chuàng)新意識有待加強，還跟不上形勢發(fā)展的需要。

村主任工作總結(jié)【篇8】

大家好，我是董鐵栓。我在經(jīng)選民投票選舉，當選為村主任，現(xiàn)將我任這一職務(wù)以來依法行使職權(quán)、履行村主任義務(wù)、發(fā)揮代表作用的情況作一個總結(jié)。

一、加強自身學習，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

我當選為村主任以來，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，思想上、行動上保持高度一致。為了能更好地履行主任職責，我還加強學習了《中華人民共和國憲法》、《選舉法》、《村民委員會組織法》等法律法規(guī)，用理論和法律武裝自己的頭腦，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在行動上做到人民選我當主任，我當主任為人民，為我們村的經(jīng)濟發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。

二、積極參加上級領(lǐng)導組織的會議，認真提出建設(shè)、批評和意見

積極參加鄉(xiāng)黨委、政府召開的會議，按時出席，認真聽取。對工作中領(lǐng)導給予充分的肯定虛心接受，對存在的問題領(lǐng)導提出批評勇于承認，對沒有完善好的工作及時整改。在參加會議時，我敢于提出自己的主張，目的是為了把全村的經(jīng)濟建設(shè)搞上去。

三、認真履行職責，努力為人民群眾辦好事、辦實事

我村地處大孝堡鄉(xiāng)南部，主要農(nóng)作物以玉米為主，其經(jīng)濟來源基本上是種地賣菜。但我村土地已土地流轉(zhuǎn)使用，針對這一實際問題，我作為村主任，積極與村支兩委班子一方面結(jié)合我村實際形成共識，另一方面積極爭取上級有關(guān)部門的大力支持，一年來，主要為人民群眾辦了以下幾方面的實事：

1、加大力度綠化村莊，在全村渠道兩邊栽種速生楊22000株，村內(nèi)正街側(cè)栽側(cè)柏4000株，投資共計43000元，極大的改善了我村生態(tài)環(huán)境。

2、改善村容村貌，進行環(huán)境衛(wèi)生整治。對村內(nèi)街道及兩旁44個垃圾箱進行了清理，共清理垃圾200立方，耗資14000元。

3、提前完成了土地確權(quán)工作。全村共確權(quán)土地1219.6畝。其中53.2畝未確權(quán)土地。

4、百分之百完成合作醫(yī)療的收繳任務(wù)。全村共繳納423戶1145人。

5、積極順利的完成了產(chǎn)權(quán)制度改革任務(wù)。全面徹底的清查了集體的各種資產(chǎn)和賬務(wù)。

6、掃黑除惡工作成果顯著。自開展掃黑除惡斗爭以來，我們積極入戶宣傳，懸掛宣傳資料，粉刷宣傳標語，全面徹底排查，為鄭家營村創(chuàng)造了和諧美麗的生活環(huán)境。

7、脫貧攻堅工作。全村9戶12人全部脫貧，過上了穩(wěn)定幸福的日子。

8、積極認真的參加鄉(xiāng)黨委、政府組織的唱紅歌文藝活動，并取得了第二名的好成績。

9、在端午節(jié)給老人送粽子，在重陽節(jié)給老人送保暖內(nèi)衣和現(xiàn)金，在春節(jié)給老人送現(xiàn)金，時刻在我村發(fā)揚遵老愛幼的光榮美德，并醫(yī)保每戶補貼50元，大學生領(lǐng)上1000元現(xiàn)金補助，為村的和諧發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

四、積極協(xié)助政府推進工作

我作為村班子的主要成員，我與班子成員一道，肩負起村里的一切工作。如制定各種規(guī)章制度，積極工作，在鄉(xiāng)黨委、政府的督查中，受到了較好的評價。

綜治工作在我村也呈良好態(tài)勢，民事糾紛逐年減少，文明新風初步顯現(xiàn)出來，人民勤勞、安居樂業(yè)。配合鄉(xiāng)黨委組織村民代表，黨員干部赴外地考察，學習先進經(jīng)驗，通過普法學習，人民群眾學法、守法的意識得到提高。

五、積極參與村里開展的活動

幾年來，我除了積極聯(lián)系村民群眾，反映他們的要求和呼聲外，還積極參與村里開展的有關(guān)活動。學習有關(guān)黨的路線、方針、政策，國家的法律、法規(guī)，查看學校，殘疾人，低保戶落實情況等。在查看中，積極發(fā)表自己的看法，為政府決策提供有益的意見和建議。

總的來說，在工作期間雖然取得了一些成績，但還是存在一些不足的。針對以上自己的述職，我將虛心接受各位領(lǐng)導和全體村民對我的評議，提出的寶貴意見越多，對我的進步幫助越大。在今后的工作中，希望你們一如既往地給予支持和監(jiān)督，使我不斷提高自己的工作水平和服務(wù)能力，為鄭家營村的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作出更大的貢獻。

村主任工作總結(jié)【篇9】

剛才，*鎮(zhèn)長的工作報告鼓舞人心，催人奮進，更加堅定了我們干好工作的決心和信心。我們將緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府提出的工作思路和工作目標，牢牢把握科學發(fā)展基調(diào)，堅定不移、不折不扣地貫徹落實部署的各項工作。

我們**村地處我鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)周圍，工業(yè)企業(yè)所帶來的解決勞動力就業(yè)、增加群眾收入等等好處，我們已有切身體會。因此在服務(wù)企業(yè)上，我們一定要從講政治、講大局的高度，全心全意為企業(yè)做好服務(wù)，要經(jīng)常深入企業(yè)，想企業(yè)所想，急企業(yè)所急，真心實意為企業(yè)辦實事好事。特別是在新上企業(yè)占地方面，我們更是要一心一意努力解決出現(xiàn)的各種問題，建立工作臺帳，細化工作任務(wù)；對于占地中出現(xiàn)的釘子戶，我們將分戶到每位干部頭上，挨家挨戶地上門做思想工作，不達目的絕不罷休，上替黨委政府分憂，下為新上企業(yè)解難。

在工業(yè)大道東延上，我們支村兩委要樹立道路建設(shè)關(guān)系到政府形象、關(guān)系到百姓生活、關(guān)系到投資環(huán)境的思想，并積極在全村廣泛宣傳，大力發(fā)動，教育廣大群眾一定要站在更高的角度來看待和認識此項工作，形成人人關(guān)心道路建設(shè)，人人支持道路建設(shè)的良好氛圍。我們一定堅決克服畏難情緒，立足一個“快”字，采取強有力的手段，下狠心、出硬招，出主意、想辦法，著力解決影響工程進度的各種困難和干擾，把決心變成措施，把措施變成行動，保證按質(zhì)按量按時間要求完成下達的工作任務(wù)，爭取早日建成。今年的工作，使命光榮，責任重大，任務(wù)艱巨，我們**村支村兩委一班人將切實增強責任感和使命感，立足新起點、抓住新優(yōu)勢，以飽滿的工作熱情和旺盛的創(chuàng)業(yè)精神，開拓創(chuàng)新、真抓實干，奮力拼搏、眾志成城，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出積極貢獻。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

村主任工作總結(jié)【篇10】

一年來在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在區(qū)委組織部親切關(guān)懷下，在領(lǐng)導、同事的大力支持下，我嚴格按照村委會副主任職責要求，始終牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持以雙學雙爭和創(chuàng)建百園工程為契機，自覺服從組織各項安排，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力做到不辜負領(lǐng)導的支持和信任，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將20xx年以來的工作總結(jié)如下：

一、做好村中日常工作完成各項任務(wù)。

一年來，我和村組干部們共同做好一事一議收費落實到戶；宣傳新農(nóng)保政策，為投保農(nóng)戶提供服務(wù)并且完成鎮(zhèn)黨委下達的目標任務(wù)；積極宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療暫行辦法，做好農(nóng)合登記和日常報銷工作；落實安全生產(chǎn)的宣傳，日常監(jiān)督工作情況與值班情況等檔案的落實；遠程教育的定期調(diào)試和運用管理。

二、按照鎮(zhèn)里統(tǒng)一部署做好夏秋兩季秸稈禁燒工作。

夏秋兩季農(nóng)忙季節(jié)我和我村的村組干部堅守包片的村組田塊，認真宣傳秸稈禁燒的意義，努力說服群眾按照政策對秸稈進行合理利用。在此期間我們分工明確，責任到位，在田間地頭搭上棚子全天候24小時輪流值班。同時在田間小路上巡邏，對發(fā)現(xiàn)有秸稈燒掉的農(nóng)戶，我們進行批評教育，對于不接受批評教育態(tài)度不端正的農(nóng)戶進行罰款。在每季20多天的共同努力下，我村的禁燒工作得到鎮(zhèn)里領(lǐng)導的一致好評，給我們村工作給予了極大的肯定。到禁燒工作結(jié)束時，我村是鎮(zhèn)里唯一沒有發(fā)生一處火點的村，真正做到了市、區(qū)兩級部門要求的不冒一處煙，不著一把火，不污染一條河。

三、認真做好黨員現(xiàn)代遠程教育管理員工作。

我因為熟練電腦操作，我村的黨員現(xiàn)代遠程教育就由我負責管理。按照省、市、區(qū)的檢查要求編寫好黨員現(xiàn)代遠程教育的課件，維護好黨員現(xiàn)代遠程教育的網(wǎng)上系統(tǒng)，為我村的黨員定期播放黨員現(xiàn)代遠程教育電教片，使他們能夠及時了解到國家的政策法規(guī)。

四、為了壯大村級集體經(jīng)濟，提高農(nóng)民收入，同時也是履行我們的職責。

今年六月份我積極協(xié)助劉書記爭取外援資助，尋找項目。現(xiàn)在我們村已經(jīng)利用省扶貧資金建設(shè)的廠房招引來了一個金鳳凰服飾有限公司，帶動了我村及臨近村居近50余名農(nóng)民就業(yè)，既壯大了村級集體經(jīng)濟，又增加了農(nóng)民的收入。同時我村的保祥電子廠，華忠種豬廠，念成豬廠，都為我村的農(nóng)戶提供了一定的工作崗位，讓他們在家門口就可以上班賺錢，讓他們的口袋鼓了起來。

我們宿遷濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍深深地感染了我，敢試敢闖的宿遷精神深深地鼓舞著我。在全市大學生村的官員如火如荼創(chuàng)業(yè)的浪潮中，你追我趕，不甘落后，我也一直在尋找我的創(chuàng)業(yè)項目。今年8月份在黨委政府的協(xié)調(diào)和幫助下我們仰化鎮(zhèn)大學生村的官員創(chuàng)業(yè)園成立了，我被推舉為負責人。我們的創(chuàng)業(yè)園由我鎮(zhèn)6名大學生村的官員聯(lián)合山東客商共同創(chuàng)辦，附近同義、大同、建新3個村共5個村民小組農(nóng)戶以土地入股參與開發(fā)建設(shè)，項目規(guī)劃建設(shè)3200畝，總投資2。2億元，我們 6名大學生村的官員共投資30萬元參與管理和建設(shè)，同時承包30個大棚，采取公司+大學生村的官員+貧困戶的模式，帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)致富。目前一期20xx畝530個日光溫室大棚已經(jīng)建成投產(chǎn)，二期1200畝330個日光溫室大棚正在建設(shè)，項目全部建成投產(chǎn)后可實現(xiàn)年產(chǎn)產(chǎn)值xx億元，利潤1500萬元，主要種植圣女果、五彩椒、伊麗莎白香瓜、黃瓜等十多個四季新鮮蔬菜品種。創(chuàng)業(yè)園直接提供就業(yè)崗位400多個，幫扶120戶貧困戶脫貧，人均年增收3000多元。

一年來的工作，有成績，更有諸多的缺點和不足。通過這一年的工作，我覺得我的工作能力還有待提高，做事情有時考慮的還不夠周全。所以應(yīng)該主動加強學習，提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)新形勢、新任務(wù)下的新要求。在今后我將以更加飽滿的熱情投入到工作中去，認認真真做人，踏踏實實做事，全心全意地為全體村民服務(wù)，切實履行好大學生村的官員的職責。

村主任工作總結(jié)【篇11】

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間任職大學生村官已經(jīng)兩年有余。兩年里，在各位領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在前輩同事的幫助和帶領(lǐng)下，我由一名初出茅廬的學生迅速成長，并逐漸適應(yīng)、融入到基層工作和生活中。工作上虛心學習、踏實肯干，生活中誠實熱情、團結(jié)友愛，得到了領(lǐng)導和同事的認可?，F(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：

一、加強學習，不斷提高自身素質(zhì)和履職能力

學習是完善自我，明確前進方向，提高履職能力的重要途徑，更是適應(yīng)新形勢、新環(huán)境的必然要求。認真學習《中華人民共和國人口與計劃生育法》和《**省人口與計劃生育條例》，緊盯計劃生育新政策，掌握人口發(fā)展規(guī)律，力求在貫徹黨的計劃生育方針、政策和上級精神時不走樣;學習現(xiàn)代管理知識，不斷更新、完善自我，力求使自己適應(yīng)新時期人口與計劃生育工作對領(lǐng)導干部的要求;時刻不忘“多讀書，讀好書”，利用空閑時間閱讀了《大學生村官理論與實踐探索》，從中汲取精華，獲取精神食糧，更加奠定了當好一名村官的決心。通過學習進一步提高了自身素質(zhì)和履職能力，使自己更好地完成村官工作。

二、盡職盡責，努力做好各項工作

在工作方面，我嚴格要求自己，始終牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不折不扣完成鎮(zhèn)、村交待的各項工作。今年我主要參與了以下工作：

一是在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的精心組織和安排下，在小組組長、副組長的帶領(lǐng)和指導下，與小組成員一起完成村兩委換屆選舉任務(wù);二是按照鎮(zhèn)黨委要求，認真做好**和**兩個村的檔案管理工作，重點完善**村和**村兩委換屆選舉、學習“三嚴三實”和處置不合格黨員檔案，以及**落后村黨支部檔案;三是嚴格按照“三個不漏”(查不漏戶、戶不漏人、人不漏項)的原則在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量完成全民參保登記工作;四是積極配合村兩委干部認真完成鎮(zhèn)政府安排的清明防火、環(huán)境衛(wèi)生突擊月、反法西斯抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動期間安保等工作;五是以人為本做好計劃生育便民服務(wù)，保證計劃生育政策法律法規(guī)宣傳到家，計劃生育各項服務(wù)方便群眾，積極開展協(xié)會活動和每月統(tǒng)計報表按時上報。

三、以“三嚴三實”為準繩，嚴格自律，樹立良好形象

“三嚴三實”是新形勢下，對黨員干部做好工作的新要求新標準，不僅為各級領(lǐng)導干部如何樹立和弘揚好的作風指明了方向，也為大學生村官在新時期如何樹立正確的人生目標、弘揚良好的工作作風指明了方向。我們必須以‘“三嚴三實”為準繩，自覺踐行、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，勇于正視缺點和不足，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，樹立全心全意為人民服務(wù)的良好形象。

班主任工作總結(jié)小學

要怎么樣學習范文的寫作技巧和方法呢？我們每天都在找各種各樣的范文。范文的方法可以幫助我們輕松地開展整體構(gòu)思，這篇精選文章將著重探討“班主任工作總結(jié)小學”的重要性和價值，希望您能夠從本文中獲取到有益的知識和技能！

班主任工作總結(jié)小學 篇1

班主任德育工作總結(jié)

本學期，根據(jù)期初德育工作計劃，以"好習慣伴我行"教育為基礎(chǔ)，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：1、注重生活習慣養(yǎng)成教育。為了配合學校開學初倡議的"好習慣伴我行"活動，學初就制定了詳細的實施計劃。并進行了扎實細致、持之以恒的的養(yǎng)成教育活動,主要培養(yǎng)學生的行為、學習、飲食、文明禮儀等方面的良好習慣,使學生懂得一些常識,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。本學期重點抓個人衛(wèi)生、吃零食、上放學排、在樓道內(nèi)行走及在語言行為等現(xiàn)象,為其他生活習慣的養(yǎng)成打下了基礎(chǔ)。以促進學生日常行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,為學生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。本學期結(jié)合政教處的要求,在"好習慣伴我行"活動中，具體實施了：a、"星卡"方案，既便于操作，又見成效。星卡可以全方位的考核學生約束學成并獎勵學生。學生對其也異常注視。b、"好習慣伴我行"主題班會，利用班會方式引導學生學生加強自律,約束不良行為。讓學生自己去發(fā)現(xiàn)，去感悟是與非、美與丑。然后確定自己今后該如何去做。當然孩子的自制力會差些，這就要求我們要持之以恒常抓不懈的去培養(yǎng)學生良好的行為習慣。c、科學的利用大課間操,根據(jù)學生的不同特點和身體狀況，并采納學生的意見制定了豐富的適合本班級的活動項目。并與五年一班舉行了拔河比賽，學生從中受到了感悟和啟示，并將其記錄下來受益匪淺。d、三八婦女節(jié)的護蛋行動，異常成功。每個學生都寫了自己的.體會，收到了預(yù)期的效果。我并將此次活動擴展到家庭，在參加習作講評賽課時，當眾宣布在母親節(jié)前夕，讓自己的父母也實施護蛋行動，讓愛得以延伸。2、注重實踐的原則。良好生活習慣養(yǎng)成教育是非常注重實踐的教育。教給學生做人的基本道德,不僅是要讓他們明理,而且要重在導行,引導學生從與人為善、充滿愛心、愛護公物、愛護環(huán)境、刻苦學習、不怕困難、勤儉節(jié)約等做起,在日常學習和生活中學會做人,讓學生在學中做、做中學,邊學邊做,達到言行一致,表里如一。在學習和生活中應(yīng)該相信學生，給他們機會去嘗試去鍛煉。比如"好習慣伴我行"主題班會，內(nèi)容淺顯，都是學生身邊的事。我就只交代主題，其余放手讓學生去做，包括黑板的設(shè)計、主持人的對白與評價。再就是開家長會之前的板報設(shè)計與書寫，完全由學生獨立完成，展示給家長看：我們的學生不單單只看分數(shù)，能力更重要。3、注重思想教育。現(xiàn)在的孩子青春期來的較早，相之而來的就是早戀和逆反，這是我所始料未及的。我一直覺得這是中學教師所要面臨的問題，可是我在去年就接觸到了這樣的問題，當然我覺得她們還只是處于對異性的朦朦朧朧的好感和好奇階段，但這個階段也是最危險的階段，家長在不會科學的引導，學校又沒有這方面的教育。他們好奇又沒有正規(guī)的途徑解惑，這樣很容易誤入歧途。所以工作很難做，但難做也要做，還要和家長配合溝通，但這都是秘密溝通的，因為我班學生把我當朋友，有些話和我說但不和父母說，如果我給父母打電話要求配合時都是秘密進行的。否則學生就不在信任我了。還有我班的陳明哲，網(wǎng)癮極大。父母說教打罵多了，就產(chǎn)生了逆反心理。聽之任之，無所謂了。偷家里的錢，夜不歸宿，父母及其煩惱，將希望寄托在我身上。他是這學期才轉(zhuǎn)來的，本應(yīng)該上六年級的，考試不合格才到我班的，以前沒有感情基礎(chǔ)，他對電腦感興趣，于是我就以電腦為話題與其進行交流，他還是個極其內(nèi)向的孩子，我說十句他能說一句。慢慢的我們成了網(wǎng)友，他開始信任我了，我知道了他的錢去充了游戲幣，我知道他上網(wǎng)的地點和時間?，F(xiàn)在我感覺我在和網(wǎng)絡(luò)競爭，我在慢慢的向我這方面爭取，好在已經(jīng)初見成效了。再就是我班的盧洪波同學，很天真活潑的一個小女孩，生活的環(huán)境就是家和學校，可是剛剛接觸社會就遇到這樣的事，她把自己僅有的六元錢中的五元捐給了家樂購門前的乞討人，自己留一元錢坐線車回家，家是靠山的?？墒沁@件事情非但沒有得到父親的表揚，還被父親解釋為你被騙了。于是孩子心理就埋下了一個陰影，再也不會相信他們了，也不會再去接濟他們了，而且心理充滿了恨，恨乞討人騙了自己。這些都是我從孩子的習作中得知的，這就給我們提出了一個新的課題，孩子慢慢要走向社會，如何進行家、校、社會聯(lián)合辦學。給學生做過了思想工作之余，她釋然了，我深思了，遂寫成了發(fā)表在教育信息上的《教育切不可孤立而行》。4、堅持正面教育為主。倫理道德的核心是講是非、辨正惡。正面教育就是從提高道德認識入手,擺事實、講道理,循循善誘、以理服人。特別是對學生的缺點和錯誤,要注意引導疏通、正面說明。首先讓學生自評，或自己劃分責任，然后學生自然就認識到自己錯在哪里了。青少年可塑性強,要善于抓住教育的有力時機,奠定良好的道德基礎(chǔ),讓真、善、美在他們的心中牢牢扎根。總之，看著孩子們一天天茁壯成長令我欣慰。班主任工作讓我密切了與學生的關(guān)系，加深了與學生的友誼。我將在今后班級工作中不斷努力，認真搞好班務(wù)工作，力爭新學年能上新臺階。

班主任工作總結(jié)小學 篇2

回顧本學年的班務(wù)工作，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。為在今后的工作中揚長避短、再接再厲，取得更好的成績，現(xiàn)將本學年的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、基本情況概述：

我班共有學生52人，男生30人、女生22人。本學期的班務(wù)工作確實是按計劃進行的，抓重點，突難點，對學生進行經(jīng)常性的紀律教育和品德教育，統(tǒng)一學生的思想和認識，提高學生學習的自覺性，衛(wèi)生、安全工作也是常抓不懈，班會開的及時，經(jīng)常對學生進行日常行為規(guī)范教育，聽課紀律教育，消除班級教學秩序中的隱患，掃除學習中的障礙。

通過上學年的要求培養(yǎng)，本班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)。

二、主要工作和成績：

1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。

5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6、積極配合學校開展各項活動。

班主任工作總結(jié)小學 篇3

時間匆匆，剛剛還沉浸在緊張的學習中，轉(zhuǎn)眼又到了放假，回首一學期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學生，心中還是倍感欣慰。深知一個良好的班集體對每個孩子的健康成長有很大的良好作用。因此班主任在班級有著很大作用，這就要班主任肩負責任，每日關(guān)心學生學習情況，還要關(guān)心孩子們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。

一、常規(guī)習慣，常抓不懈

1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。要求學生養(yǎng)成課前做好預(yù)習，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，做好及時了解反饋，及時和家長溝通。最后，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。

2、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，我要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常布置限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度及效率。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。

3、在班級中樹立學習的榜樣，讓學生們向班里品行及學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。

4、學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。于是我制定出詳細的班規(guī)，要求學生對照執(zhí)行，使學生做到有規(guī)可循，有章可依。利用班會對學生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。

二、細處關(guān)愛，親近學生

“感人心者，莫先乎情?！惫ぷ髦?，我努力做到于細微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事!”

班主任工作總結(jié)小學 篇4

小學三年級班主任工作總結(jié)個人(一)

班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。因此，在本學期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，我在擔任三年級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作：

一、深入學生、親近、了解學生，做學生的朋友

多年的班主任工作告訴我：“只要了解學生，親近學生，只要你真心地喜歡學生，學生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。

因此， 為了能更加深入地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班的學生年齡小，比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，學習的積極性也比較高。但很多學生好講好動，行為習慣不太好。上課時亂喊亂叫，自我約束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。在衛(wèi)生、自習等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學生比較懶惰，缺乏耐心，學習上沒有上進心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。

針對學生的特點以及學生中存在的問題，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關(guān)心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。

二、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣

學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識的加強上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。

第一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育

由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識 ，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。

第二，集體主義教育

集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學來，通過學校的三操、詩歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結(jié)協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學生表現(xiàn)的都很令我滿意。

第三，學習重要性教育

開學一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學生學習基礎(chǔ)差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。

一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助;

二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子 ，負責督促、檢查學習任務(wù)完成情況;

三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩?！弊寣W生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染。

一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學習上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來，宋爽、錢文龍、陳凱、盧欣洋等幾位學生的學習積極性明顯增強，進步很大。

三、做好家訪工作

老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。以前有七、八個同學經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。

班主任工作總結(jié)小學 篇5

一個學期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學期?，F(xiàn)在就把一學期的工作情況總結(jié)一下。

一、我所做的主要工作

初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。怎樣讓學生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的張周同學各方面表現(xiàn)相當，是一個品學兼優(yōu)的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。

對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班的王帥同學學習很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀律不能保證，是典型的后進生。對于這樣的孩子如果只是批評、指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得，于是就鼓勵他，如果你在學習上能象踢球那么專注，你的學習成績一定會取得大進步。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。對于后進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助小組。劉翔宇同學主動承擔起幫助王帥的任務(wù)。經(jīng)過大家的共同努力，王帥有了很大的進步。

這個班的學生整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀律性差，紀律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在隊列隊行訓練中表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫，在隊列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個動作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。通過這些訓練，使孩子們體會到嚴格有序管理帶來的效果。

現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學關(guān)系上，同學之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象，我教育學生怎樣正確處理同學關(guān)系，并以此開展主題班會，對學生進行教育。在處理鬧矛盾的學生時，我讓學生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待周圍的人。

勞動更培育學生德育思想品質(zhì)的機會?，F(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些獨生子女平時干活的機會很少，養(yǎng)成了懶惰的習慣。首先必須得教會學生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導并嚴格檢查，及時表揚做得好的同學，批評做的不認真和逃跑的同學，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學習更注重他們的人品。

二、主要收獲和體會

我覺得當班主任應(yīng)該做到以下：

很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段??微笑。我們班有個學生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢?訓一通吧，不行!我試著尋找他的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點:比如，愛勞動，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來了。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了。”我還是笑著對他說：“等一下我可是要來查的。”他從我的目光里讀到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績。在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞;在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵;在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。

班主任工作總結(jié)小學 篇6

我擔任一年級班主任，回顧這一學期的工作現(xiàn)總結(jié)如下：

安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險游戲；出校門時，要求學生戴好小黃帽，慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。

我們班級有許多插班生，行為習慣很難培養(yǎng)。首先向?qū)W生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《新小學生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

三、培養(yǎng)學生文明禮貌習慣

要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的小學生行為規(guī)范；衣著整潔，結(jié)合三項競賽評比制度，促使學生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內(nèi)、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結(jié)友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。

教師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間，經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助。這學期家訪50人次，成績顯著，特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經(jīng)改變了很多，成績上升很快。

這個學期，我擔任二（2）班的班主任兼中隊輔導員，本著為了每一個孩子健康和全面發(fā)展這個原則，我做了如下幾方面的工作：

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要建立一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務(wù)的學生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。

在班干部的產(chǎn)生過程中，即先讓孩子們進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。平時定檢查班級工作，在活動中教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。一學期來，我班的的李葉、姜欣、王博等小干部逐漸成長起來，能力強了，工作經(jīng)驗足了，我班主任工作自然就輕松了。

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織孩子們開展互幫互學活動。學習上好生帶后進生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

（3）加強中隊小崗位建設(shè)。

開學初，我和小干部擬定了一些班級崗位，然后根據(jù)自薦和互薦相結(jié)合的方式，讓班內(nèi)每一個成員找到了適合自己的小崗位，充分發(fā)揮自己的特長為班級服務(wù)，增強了孩子們的主人翁意識。

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護班內(nèi)每一個好孩子，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向少先隊員進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

三、關(guān)心孩子的身心健康，促進孩子們健康而又全面發(fā)展。

要對孩子們?nèi)尕撠?，不僅要關(guān)心孩子們的的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動，以培養(yǎng)他們的.勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。一學期來，孩子們在校組織的“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“古詩詞過關(guān)測試”、“整班硬筆字比賽”等活動中多次獲獎，充分展現(xiàn)了自我的風采。并被評為校優(yōu)秀班集體。

本學期，我擔任了一年級某班的班主任以及本班的語文教學工作。下面將本學期的教學工作作如下總結(jié)：

一、抓好學生的學習習慣：

作為剛剛進入一年級的小學生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學期來的培養(yǎng)，我班大部分學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣。

二、抓好學生的基礎(chǔ)知識：

一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書等方面作了努力。

（一）注重漢語拼音知識的掌握：

漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎(chǔ)，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我就經(jīng)常與有經(jīng)驗的老師交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，經(jīng)常引導學生對已學拼音知識活學活用。

（二）抓好寫字訓練。

寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。學生的字寫得好壞美丑，在很大程度上可以反映他的語文水平，也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書上給學生做一個很好的示范。其次，從習慣方面要求學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。

（三）抓好讀書訓練。

我感到如何讓學生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵。首先，調(diào)動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。

三、課前認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課：

開學初在學校領(lǐng)導的要求下，我不斷加強學習，由于我剛剛走上教學崗位，對一切都是現(xiàn)學現(xiàn)用，所以我就努力學習，課前認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，努力鉆研教材，具備學生，又備教材，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，努力提高自身的教課藝術(shù)，向40分鐘要質(zhì)量。

四、取得的成績：

經(jīng)過我的努力，我所任的語文科取得了可喜的成績。

五、存在的問題與不足：

1、教學方法不夠新穎，對學生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力，多向其他老師學習。

2、對學困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學生成績較好，但是班上還有一些學生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，這還需要在下學期給予他們更多的關(guān)注與幫助。

班主任工作總結(jié)小學 篇7

如何做好學生控流保學工作

生源是衡量民辦學校的一張晴雨表，所以控流保學工作對于一所民辦學校而言尤為重要。想想幾年前的暑假，我們老師頂著烈日，走村串戶宣傳招生。近幾年來生源已經(jīng)不是問題，但是隨著環(huán)境的不斷變化，我覺得控流保學來不得麻痹大意。

綜上所述，我想談的第一點就是我們每個人都應(yīng)當有一個主人翁的姿態(tài)，把自己當做育才的主人，育才的榮辱就是自己的榮辱。

第二點我想談的是關(guān)于班主任應(yīng)盡的一些職責。學校領(lǐng)導放心交給你一個班級，我們應(yīng)當盡心盡力去管理好這個班級。那么作為班主任該怎樣去做呢？

首先應(yīng)當是關(guān)心學生，愛護學生。真正的把學生的權(quán)益放在首位，從小處著眼，從小事著手，真正把愛心播撒到每一個學生的心中。近幾年我一直是帶新生班，剛剛接手，學生們不熟悉學校的環(huán)境，不適應(yīng)學校的管理，再加上彼此也是陌生的，難免會想家，甚至想不在這里讀書。這個時候我們應(yīng)當多關(guān)心學生，多幫助學生，無論是在生活上還是在學習上多站在家長的角度去為學生們想一想，讓他們盡快的熟悉環(huán)境，熟悉彼此，適應(yīng)管理，讓學生們在這里生活學習能感受到一種家的溫暖。

第二步就是嚴格要求，提升成績。由于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的學生成績都是參差不齊，絕大部分的成績比較落后。父母把他們送到這里無非就是孩子的學習能得到提高，我想這是每個家長的心聲。如果他們的孩子學習成績提高了，那么他們還有什么理由不繼續(xù)留在育才就讀呢？

最后就是勤于溝通，勤于交流。學生們在校生活學習的點點滴滴，無論是好是壞，作為班主任都應(yīng)該第一時間讓家長知道，比如學生在校生病了，或者意外受傷了，還有學生學習進步了，參加活動獲獎了等等，要做到與家長勤溝通，多交流，目的是為了讓家長能真正感受到老師是在真心關(guān)愛他的孩子。育才的老師是負責任的。

以上就是我作為班主任在控流保學方面做的幾點工作，也取得了一些成績。當然，學生流失的原因可謂是林林總總，以上僅是我的一點不成熟的見解，但是我相信，只要我們能夠全身心的投入，堅決不放棄每一個學生，我們的控流工作一定會達到預(yù)期的效果。

班主任工作總結(jié)小學 篇8

一個成功的班主任，其行為首先表現(xiàn)出的特點是：有理想，愛學生，能為學生的成長奉獻出身心，具有做好自己班級工作的各方面的才能。那么，在實際工作中，班主任應(yīng)采取怎樣的符合自身角色的基本行為模式呢？綜合班主任工作的過程、方式及職業(yè)性質(zhì)等特點，我以為班主任應(yīng)努力做到以下幾點：

一、勤于觀察。

要獲得關(guān)于學生的第一手資料，班主任就要事事留心、時時注意、處處發(fā)現(xiàn)，比如，在課堂上觀察學生的注意狀況、情緒表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動中觀察學生的活動能力、意志品質(zhì)、個性傾向、人際關(guān)系和集體觀念；在家訪中觀察學生的家庭表現(xiàn)、家長對子女的要求和教育方法，等等。全國優(yōu)秀班主任毛蓓蕾老師從一個學生在課堂上露出的一絲怪笑，訪到了該生與社會后進青年的秘密交往。姚亞平老師從家長為孩子系鞋帶的極普通的小事，發(fā)現(xiàn)了獨生子女教育的嚴重問題。可見優(yōu)秀班主任總是一位優(yōu)秀的觀察家，他們不僅勤于觀察，而且目光敏銳，能從學生的一舉一動、一言一行，甚或是極微小的情緒變化上，感知學生的思想和心理狀態(tài)，把握偶發(fā)事件的蔭芽，及時采取針對性教育和防范措施。

勤于觀察有助于班主任從觀察量的增加上把握對學生質(zhì)的認識，每個學生都是一個獨特而復雜的個體，在不同時間、不同場合、不同事情上的表現(xiàn)不盡相同，班主任只有經(jīng)常地、有目的地反復觀察學生相同與不同的方面，才能在大量感知材料的基礎(chǔ)上，從外部的種種表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對學生的思想、行為給予實事求是的評價，進行“長善救失”的教育。

二、勤于捕捉與學生交談的機會。

班主任整天和學生打交道。一方面，在了解學生的過程中，交談可彌補眼觀之不足，拓寬獲得學生信息的渠道，避免了解學生過程中的“暈輪效應(yīng)”；另一方面，交談在說服、教育學生的過程中，能收到鞏固和強化學生知行的效果。

教育的過程是一個從曉理、動情到導行的過程，理的闡發(fā)、情的表達、行的引導，往往要借助于語言“媒介”來實現(xiàn)。稱職的班主任無不與學生有大量的語言交流。他們或及時向?qū)W生傳遞國內(nèi)外的最新信息，引導學生進行討論；或提出敏感的人生問題供學生思考，給學生以有益的忠告；或?qū)W生所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和才能予以肯定和贊賞，對偶發(fā)事件進行藝術(shù)處理和巧妙的引導……這些在學生思想、品德、學習、生活等諸方面無處不在、無所不包的“言傳”而非空洞的說教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不可等閑視之。

三、勤于用自己的雙手給學生做出示范。

在學校，與學生接觸最頻繁的是班主任，學生受班主任的影響也最大。學生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣，使學生“耳濡”和“目染”。久而久之，才能產(chǎn)生影響學生的巨大效能。有一位班主任接了一個差班，學生大多有隨手扔紙團、紙片的不良習慣，這位班主任既不批評，也不言語，而是躬身－－撿起印有泥跡的廢紙，送到教室后面的“衛(wèi)生角”。

從此后，教室地面開始清潔起來。在以后學校教室衛(wèi)生隨機檢查中，該班積分總居榜首。正所謂“話說百遍，不如手做一遍”。學生工作面廣量大，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個“用手說話”的機會，做到手勤。比如，清除衛(wèi)生死角時，首先扒開又爛又臭的陳年垃圾；放學了，隨手關(guān)上一扇門窗；走進學生宿舍，調(diào)整一下衣物用品的位置；主題班（隊）會上，主動寫幾個瀟灑的美術(shù)字；體育比賽中，及時為學生遞上一條毛巾、一杯糖水；天冷了，為學生裝上一塊檔風的窗玻璃；學生發(fā)燒了，用手測一下學生的額溫……諸如此類的細節(jié) 和動作，都能給學生以積極的心理暗示，成為學生仿效的榜樣，進而產(chǎn)生“無聲勝有聲”的獨到效果。

四、勤于思考。

班主任要將班內(nèi)一個個具有獨特個性、處于不斷發(fā)展變化中的活生生的人，塑造成符合社會要求的全新的人，就要付出最具創(chuàng)造性和高度復雜性的勞動。因此，開動機器，勤于思考是班主任工作的靈魂。

小學班主任工作總結(jié)(上),標簽：小學班主任工作總結(jié),大學班主任工作總結(jié),

班主任需要思考的內(nèi)容十分廣泛，根據(jù)不同的標準可劃分出不同的范圍。以班主任工作過程為線索，既要思考如何在自然狀態(tài)下掌握學生的感性材料，分析、研究其隱藏著的本質(zhì)特點，又要思考通過怎樣的途徑、手段、方式、方法，才能實施有效的教育和引導；以教育對象為線索，既要考慮全班的共性特點，又要考慮到不同學生的個性差異；以教育目標為線索，既要考慮班級目標的遠景性、整體性，也要考慮近景性和局部性；以教育內(nèi)容為線索，既要全面思考學生必須明白的“大道理”，又要考慮到各種具體的學習、工作、生活實際。

可見，班主任的一切工作都離不開大腦的積極參與，否則，其教育只能是僵死的、教條的，或者是主觀的、隨意的、缺乏科學和藝術(shù)的。在實際工作中常常有這樣的現(xiàn)象，同一個班、同一個學生或同一事件，在不同的班主任手中，由于教育和處理的方式不同，效果也大不一樣。雖然這與班主任的資歷、知識水平等有一定的關(guān)系，但班主任對學生的“用心”程度，以及由此產(chǎn)生的教育經(jīng)驗、教育藝術(shù)的差異，也是造成此種現(xiàn)象的一個極重要的因素。

孟子說：“心之官則思，思則得之，不思則不得也”。班主任工作雖有規(guī)律可循，但教育對象是千差方別的。班主任只有區(qū)別不同情況，進行全方位的立體思維，做到左思右想、三思而后行，才能找到打開每一把“鎖”的“鑰匙”，提高班級工作的有效率和成功率。當前，我國正處在加速改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟體制的新的歷史時期，教育對象的思想觀念、道德意識、心理、個性等隨著形勢的發(fā)展而發(fā)生著不同程度的變化。因此，班主任要把握住時代走勢，不斷更新教育觀念、教育內(nèi)容和教育方法，要運用邊緣學科和相關(guān)學科的相關(guān)理論和最新科研成果研究教育現(xiàn)象，指導教育實踐；要善于運用“側(cè)向思維”，實現(xiàn)觸類旁通和經(jīng)驗遷移，以期從其他領(lǐng)域獲得借鑒，探索出班級工作的新規(guī)律。

班主任工作總結(jié)

浦口區(qū)永寧中心小學 林天燕

二十一世紀的教育不在是單純對孩子們知識的授予，更多的是對孩子們?nèi)烁竦呐囵B(yǎng)，對孩子習慣形成的教育。身為班主任的我們更肩負著這責無旁貸的重任。三年級孩子處于打基礎(chǔ)的重要階段，作為班級體中的領(lǐng)導者，組織者的我們更應(yīng)把工作做得細致，到位，確保學生在自己的引航中，都能樹立正確的世界觀，人生觀以及是非觀念等。一年下來自己的班主任工作有了點滴收獲，成功的做法跟老師們共勉，不足的也希望各位班主任能出謀獻策，讓我們的孩子都能勝在起跑線上。

一、培養(yǎng)學生良好的習慣，樹立榜樣，以點帶面。

中年級是良好習慣形成的關(guān)鍵期，整個班級的班貌就要從培養(yǎng)習慣開始，我緊抓此關(guān)鍵的教育時機，逐步樹立我們班的班風。根據(jù)學校為我們創(chuàng)造的教育環(huán)境——對校園“規(guī)則意識”的學習。

首先，利用晨會、班會和隊會等教育時間，運用多種孩子們喜聞樂見的活動形式，如，講故事悟道理，看圖片辯對錯，小知識競賽等等，讓“規(guī)則意識”深入孩子的心坎，使每人都產(chǎn)生積極的向往心理，“相當一位文明好學生”。

在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學校評選文明好孩子的號召，我們班注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中、學習中的一些現(xiàn)象進行討論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。

我注重學生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成良性的互爭互賽的競爭氛圍，讓孩子們通過競賽、爭章等活動看到自己的閃光點，明白自己的不足和今后努力的方向。如我們班的何雪純、朱香頌、陳庭宇等好學生，通過班級表彰，表揚讓學生明白好榜樣應(yīng)該怎樣，形成了“力爭上游”的良好風氣，使得我們班在紀律上，還是良好習慣上都能初步形成。

如，“課間不追逐打鬧的規(guī)則”中，三年級的孩子，由于精力旺盛，要形成此習慣必須有一段不短的時間，于是我讓孩子們自己討論，談?wù)動惺裁蠢?，并結(jié)合學校的評比讓學校明白形成此習慣的重要性：1、保護自己，創(chuàng)建幽靜環(huán)境給同學們課間休息。2、與同學們一起多玩有意義的活動，讓自己的身體活動起來。班級活動都是孩子們自己討論出來的，孩子把自己當成了班級的小主人就能努力克服困難，有同學無意犯了就熱情地提醒幫助，讓整個班級形成良好的課間紀律規(guī)范。

小學班主任工作總結(jié)(上),標簽：小學班主任工作總結(jié),大學班主任工作總結(jié),

二、關(guān)心孩子，與他們連成一片，加強班級的凝聚力。

"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是我們順利開展一切工作的基礎(chǔ)。在學習中，不讓一個學生掉隊。如我班池東祥同學，每次上課發(fā)呆，不做作業(yè)，我沒有忽略她，而是手把手的教他寫字，抓住他的點滴進步，不斷鼓勵他，在學生面前夸獎她是個聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了進步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學生，幫他們收拾書包、提醒學生按時吃藥、幫學生點眼藥水，和學生一起動手做小制作。如今我們班的學生下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話。通過聊天我了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點。

在親近與研究學生的過程中，我們要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

三、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。"三人行，必有我?guī)?。更何況我們面對著如此眾多的家長，他們來自社會的各個階層，不乏各種人才，有中學教師，有管理干部……他們對孩子的教育也很有經(jīng)驗。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，我意識到必須應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，并進行作業(yè)展覽或者請家長談學校對家庭教育的建議。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。從而建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學生的思想行為動向。

我班的何雪純、朱香頌、陳庭宇等家長均提出各種好建議，經(jīng)反思實施收效極好。這些家長與老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的。對我們班的建設(shè)都起著舉足輕重的作用。

不足之處：

一、在教育培養(yǎng)班干部方面。

我們?nèi)昙壍膶W生能力還不強，由于這種種原因使我沒有放心逐步放手給孩子們充分發(fā)揮的機會。通過對我級兩位老師的觀察，和他們班的班干部相比，我們班的能力明顯弱很多，我就明白這是自己在班干部培養(yǎng)上出了問題。逐步我認識到小干部不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。要教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。

此外，我還應(yīng)堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，還要教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。這是我下學期刻不容緩要做的，希望孩子們能在班干部的帶領(lǐng)下不斷進步。

二、做事情要細致，落實。

有句話說：”抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每個干部都要清楚地明白自己的職責，及時認真的完成每一項工作。而我在此方面還是會有越俎代庖的情況，使孩子們的能力沒有及時地鍛煉出來。

在班干部中，還應(yīng)定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當班干部不是為了一時的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。對于各方面不太自覺的同學，還要組成由小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步，效果會比較明顯。但我在考核、評選等過程工作還沒有細致落實，使得此活動沒有很好地開展，并有明顯的效果。

總結(jié)以上不足，下個學期我就更有目標與針對性地管理我們班級，使他們成為更優(yōu)秀的班級。

小學班主任工作總結(jié)(上),標簽：小學班主任工作總結(jié),大學班主任工作總結(jié),

班主任工作工作總結(jié)

浦口區(qū)永寧中心小學 沈曾霞

班主任的工作對象是有思想、有自尊心的學生。實踐證明，要做好班級工作，必須從了解和研究學生著手。了解和研究學生，包括了解學生個體和集體兩個方面。班主任需要了解和研究學生個體的思想品質(zhì)、學業(yè)成績、興趣愛好、特長、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會環(huán)境等等。對學生個體進行綜合了解、全面分析就能夠了解學生集體。了解學生集體，除德、智、體、美、勞幾方面的情況外，還要重視研究班集體的發(fā)展情況、干部狀況等。具體方法可從以下六個方面入手。

１．要充滿愛心和信任

要想了解和研究學生，首先就要熱愛學生、信任學生，這也是教師應(yīng)遵循的最基本的道德。從學生的心理需要上講，愛和信任是他們最渴望得到的東西。學生渴望在充滿愛心和信任的環(huán)境中成長。如果班主任能以發(fā)自內(nèi)心的愛和信任對待學生，那么學生就會把你做為知心朋友，有什么心事就會向你訴說，讓你幫他出主意、想辦法，你也會從中了解他們的性格特點以及在日常學習、生活中的興趣、愛好等，從而尋找出最佳的教育方法。班主任對每一個學生都應(yīng)一視同仁，要善于發(fā)現(xiàn)每個學生的長處，看到他們的閃光點，尤其是差生，當他們有了進步，那怕是一點進步，都要及時給予表揚和肯定，幫他們樹立自信心，從而促使學生在良好的發(fā)展軌道上邁進。

２．要熟悉每個學生

學生學習、生活的良好情緒很大程度來源于師生之間良好感情的交流。為此班主任要抽出一定的時間接近學生。如果班主任總是以尊者形象出現(xiàn)在學生面前，那么，即使是一個學期、一個學年也難以熟悉自己的學生，更談不上結(jié)合實際對學生進行教育了。如果班主任能夠在很短時間內(nèi)了解學生的各方面情況，把握他們的性格特征、興趣愛好等，就能為建立良好的師生關(guān)系打下基礎(chǔ)，從而能夠順利地對學生開展各方面的教育工作。

３．要善于觀察學生

在學習、生活中通過言行必然要表現(xiàn)出他們的真實行為和思想。因此，洞悉學生的內(nèi)心世界，需要長時間的、不動聲色的觀察，并進行多方面的驗證。班主任在對學生進行觀察時要注意有目的、有計劃、有針性地進行，切記主觀臆斷，以免對學生心靈造成傷害。只有這樣，才能掌握第一手材料，并在此基礎(chǔ)上采取靈活有效的教育方法。

４．要與學生交心

班主任必須經(jīng)常深入到學生的學習、校內(nèi)外生活中去，與學生廣泛地接觸，了解他們的內(nèi)心世界、思想動態(tài)，做他們的知心朋友，幫助他們克服學習生活中的困難。班主任與學生交心要善于選擇方式、技巧以及態(tài)度，并且營造恰當?shù)臍夥?，以消除學生的緊張拘束感，使學生無所顧慮地傾吐真實的心理活動。這樣，再進行全面的分析研究，才能有的放矢地對他們進幫助和教育。

５．要重視學生的書面材料

學生的書面材料是班主任了解和研究學生有力憑證。學生日常的作業(yè)與日記最能反映學生的情況。盡管學生的個性心理差異較大，但也有共性方面。他們處于世界觀、人生觀形成的過渡時期，可塑性大。班主任可根據(jù)掌握的第一手材料，不失時機地引導、說服和感化他們。研究學生的書面材料要建立在對學生尊重、信賴的基礎(chǔ)上。發(fā)現(xiàn)問題要認真研究分析其產(chǎn)生的內(nèi)因和外因，找出解決問題的辦法。

６．要爭取班干、家長和社會的配合

要了解和研究學生，就不可忽視外在因素對學生的影響。學生生活環(huán)境主要是學校，但社會環(huán)境和家庭環(huán)境對學生的影響有時甚于學校教育。學生成長期正是世界觀逐漸形成的重要時期，雖然他們要求上進，但由于年齡小，缺乏經(jīng)驗，因而不善于辨別是非、善惡、美丑和真?zhèn)危踔吝€可能沾染一些壞思想、壞習氣。所以，班主任就要向?qū)W生干部、家長、科任老師以及社會群眾做調(diào)查了解，爭取各方面的配合，找到恰當?shù)慕逃龑W生的辦法，以迅速有效地提高班主任工作的水平。

班主任工作總結(jié)小學 篇9

參加工作以來，我一直擔任班主任，在工作中，我努力學習，不斷創(chuàng)新，致力于班級的陽光管理，努力創(chuàng)建高效課堂，打造陽光班級。在班級管理中，我用愛心點亮孩子們積極向上的激情，用真心感動家長們投身教育的熱情，用誠心營造班級團結(jié)和諧、比學趕幫的豪情，用心工作，真情育人。學校里有許多優(yōu)秀的班主任，我認真學習模范班主任事跡，學習這些班主任的陽光心態(tài)和陽光管理經(jīng)驗，讓我對班主任工作有了更深刻的理解。使我看清楚了當今社會的發(fā)展新形勢，也了解到現(xiàn)代學生的觀念轉(zhuǎn)變，與現(xiàn)代學生的時代發(fā)展要求，讓我受益匪淺，使我在今后的班主任工作中開辟了新的天地。

一、加強學生的文明行為習慣和安全教育

六年級是小學階段最難管理的時期，在這個時期學生的思想發(fā)生很大的變化，尤其是一些學生思想趨于成熟，學習目標出現(xiàn)偏離，因此，在這個時期教師的引導就尤為顯得重要。所以，安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題。我經(jīng)常問他們：你和同學發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)現(xiàn)同學打架你怎樣處理？在學校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等。增強學生的安全意識，讓學生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。當然，對于同學間發(fā)生的一些問題我及時處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學生也就信任你了，也愿意跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了。

二、培養(yǎng)學生的學習興趣，端正學習態(tài)度，給后進生幫助，以形成良好的學習氛圍

六年級要面臨畢業(yè)考，所以學習是我們的一大重點。所以，本學期我有目的地的向同學們滲透了這學期我們的重要任務(wù)，讓他們意識到學習的重要性，并利用一切可以利用的時間抓緊學習。我抓住了兩個可以利用的時間：早自習和午練時間。早晨，我安排了班級里面比較有威性的班干部進行管理。要求同學們進入教室后就進行早讀，每天放學前我就會把第二天的任務(wù)安排給班干部，第二天早晨班干部再向同學們布置作業(yè)，這樣學生到校后就有事情做，而不致于吵鬧。下午學校要求學生不早到校，但是因為學生住址離學校遠近不同，因此，學生不可能同時間到校，所以我提前安排任務(wù)，有時讓他們看課外書，有時給那些后進生做最基礎(chǔ)的訓練。我覺得這學期早晨和中午時間我利用得比較充分，學生進了教室后能真正靜下心來學習并取得一定的實效。我們班后進生也不少，而且這些同學基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學換了座位，確立了同桌學習小組。根據(jù)他們的特點，給予必要的指導和幫助。對于這些后進生的表現(xiàn)我也及時給予反饋，對于有進步的及時表揚，以樹立他們學習的自信心，同時增強班級的學習氛圍。

三、教學相長，勇于拼搏。

在本學期中，我成功地獨立完成了兩個優(yōu)秀的課件，不論是從課件的整體風格，還是其實用性，都很有收藏價值。很多同事都認為我在課件制作方面有天賦，對電腦制作很精通，其實不然。我除了比一般的同事打字速度快以外，其他的和他們差不多。只是我很刻若，勇于創(chuàng)新。為了我的唯美主義理想，我在電腦旁一待就是一個星期天，為了制作《伯牙絕弦》這個課件，我有整整一個晚上沒有合眼。別人都以為我的外表看起來像云一樣飄逸，殊不知我拼起來的時候也是不要命的。在長期的探索中，我積累了一定的課件制伯經(jīng)驗，所以制作或調(diào)整些課件的時候能夠駕輕就熟，手到擒來。

一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，班主任對后進生要動之以情，曉之以理，激發(fā)他們的上進心，增強他們克服困難的勇氣，使后進生盡快地趕上去，決不能對他們惡語相傷，決不能有半點輕視的態(tài)度，更不能置之不理，也不要用同一標準把他們與優(yōu)秀生比較。否則，會挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對情緒，而達不到教育的效果。

四、注重家校聯(lián)系工作

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學生教育離不開家長的配合。特別是小學畢業(yè)班，更要重視與家長的溝通，坦誠相待，使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題，同家長達成共識，充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子。在本學期中，由于自己在學生和家長之間穿梭，與學生建立很深厚的感情，也把許多學生從懸崖邊拉了回來，思想轉(zhuǎn)化了，學習成績提高了。本學期召開家長會議1次，家訪40余人次，與學生交心談心50人次，轉(zhuǎn)化學生2人，得到了學校和家長的好評和肯定。

有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人。只要我們心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。工作就會做得更好，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?！睂W生就會自尊、自立、自律、自強。班主任，是班級工作的領(lǐng)導者，組織者和實施者。作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心，責任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。剛踏上教壇，我就從事班主任工作，使我體會到班主任工作的艱辛。

班主任工作總結(jié)小學 篇10

小學低年級班主任期末工作總結(jié)

本學年是我擔任小學低年級班主任的第二個學年，經(jīng)過一年的辛勤工作和不斷努力，我在工作中積累了寶貴的經(jīng)驗，也感受到了學生們的成長和進步。下面是我對本學期工作的總結(jié)和反思。

一、學生管理

在學生管理方面，我注重與學生的互動和溝通。我經(jīng)常組織班級會議和座談會，傾聽學生的意見和建議。我發(fā)現(xiàn)通過這種方式，學生們更加主動地參與到班級管理中來，他們更愿意與我分享他們的想法和問題。另外，我也注重對學生學習和生活的關(guān)注，及時與家長溝通，了解學生在家的情況，并通過多種形式的家訪，加強與家長的聯(lián)系。

二、教學工作

在教學工作方面，我注重多元化的教學方法。我嘗試了許多不同的教學策略，如小組合作學習、角色扮演、游戲化教學等，以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。我還注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，引導學生關(guān)注當前社會和國家的熱點問題，并進行相關(guān)的討論和探究。此外，我也注重教育學生發(fā)展良好的學習習慣和道德品質(zhì)，給予他們正面的激勵和肯定。

三、班級建設(shè)

在班級建設(shè)方面，我注重培養(yǎng)學生的團隊合作意識和積極向上的精神風貌。我經(jīng)常組織班級活動，如班隊建設(shè)活動、班級展示、義務(wù)勞動等，讓學生感受到集體的溫暖和力量。我也鼓勵學生參加各種社會實踐活動，拓寬他們的視野和經(jīng)歷，培養(yǎng)他們的社會責任感。

四、個人成長

在本學期的工作中，我感受到了自己的不足和需要改進的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在班級管理中還存在一些不足，有時候?qū)W生的管理不夠嚴格，導致一些紀律問題的發(fā)生。我需要更加嚴格要求學生，確立明確的紀律規(guī)范。另外，我也需要進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，學習和嘗試更多的教學方法和方式，以提高教學效果。

綜上所述，本學期的工作中，我在學生管理、教學工作和班級建設(shè)方面取得了一些成績，但也存在一些不足和需要改進的地方。我將繼續(xù)加倍努力，不斷提高自己的教育教學能力，為學生的成長發(fā)展貢獻力量。我相信，在學校領(lǐng)導和同事們的支持下，我會做得更好，讓每個學生都能得到更好的教育和關(guān)愛。

班主任工作總結(jié)小學 篇11

德育處于學校教育工作的首要地位,是實施素質(zhì)教育的重要一環(huán),對促進學生全面發(fā)展,起著主導和決定作用.

“教師應(yīng)當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當是學生心理的塑造者，是學生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學而有效的方法把握學生的心理，因勢利導地促進各種類型學生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導與疏導，培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1.一把鑰匙開一把鎖。每個學生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求老師深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每一個學生的情況。及時了解學生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”

工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。

主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學生的思想認識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學生實際，各種類型的主題班會課對學生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學期我策劃了主題班隊活動。如《小手拉大手，共建美好家園》，通過本次活動，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存，激發(fā)學生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學生與自然和諧相處的綠色文明意識，讓學生從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護的行動。

以上是本學期德育工作的簡單總結(jié)，我決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。