抒情作文無言

抒情作文無言。

小時(shí)候，語文課堂講的最多的就是作文了。寫作是用真情實(shí)感來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，怎么才能寫好一篇作文？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供抒情作文無言，相信能對大家有所幫助。

抒情作文無言【篇1】

一路上,我都是如此舒心,感覺連空氣都跳躍著快樂的音符.突然注視到,街邊跪著一位中年婦女,她一直低著頭,而且不停地拜著,一直一直沒有停過.她旁邊躺著一位失去雙肢的中年男人,那男人不停地呻吟,痛苦的樣子讓人心疼.這時(shí),我收起那分美麗的心情,注意到旁邊的一個(gè)破盤子,里面放了屈指可數(shù)的零錢,我不由自主將身上所有的錢輕輕放在裝錢的盤子,當(dāng)時(shí)只感覺到手一直在顫抖.那婦女依然沒有抬頭,不過我聽到她說了一聲:謝謝!我拖著沉重的步伐,一步一步走過街道,時(shí)常還會(huì)回頭張望那對夫婦,他們還是跪著,還是拜著,路上的行人有些會(huì)視而不見,有些會(huì)無奈放上幾張鈔票.這時(shí),千頭萬緒涌上心間,關(guān)于社會(huì),關(guān)于親情,愛情,關(guān)于人世間的愛,此時(shí),無言,瞬時(shí)間潸然淚下......

我承認(rèn),我是溫室的花朵,從小,我就在父母身邊健康,快樂成長,享受著溫馨,幸福與甜蜜,就算,有委屈,有心事,只要想想父母語重心長的叮鈴,一切的坎坷都會(huì)成為過去!他們,愛我的人,和我愛的人,給與我信心勇氣,伴隨我.度過一道道坎兒.如今,我邁出社會(huì),縱觀社會(huì),才發(fā)現(xiàn),社會(huì)需要我們每個(gè)人都付出愛,這樣才會(huì)和諧.

但愿,他們現(xiàn)在可以像我一樣積極面對生活,對人生充滿希望,好人有好夢.

抒情作文無言【篇2】

在愛的世界中，有一種沒有任何言語的愛，那，就是大愛。人們都說：母愛最偉大!不，我認(rèn)為，愛，都一樣偉大!yJS21.COM

在一個(gè)大雨的天氣里，讓我不禁又想起了那件令我感動(dòng)的事。

那天，還沒放學(xué)，天上早已烏云密布，一聲巨吼來自天空，緊接著一道閃著白光的利劍刺破了烏云的胸口。眼看就要放學(xué)了，怎么還沒人接我?我焦急的伸長脖子向窗外四處張望。

放學(xué)了!同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛快地沖出教室，被家長接走了。怎么還沒來?我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，四處張望。終于，年邁的姥姥出現(xiàn)了。姥姥!我急忙撲了過去，鉆進(jìn)姥姥熱乎乎的懷里。哎呀!我給你說過多少遍了，不要淋著雨，容易感冒。姥姥一邊說，一邊帶我坐上爺爺?shù)娜嗆嚒Ｕl知?jiǎng)傋叩桨肼?，車突然嗚的一聲熄火了，怎么辦?推車唄!姥姥邊說邊和爺爺下了車。我也來幫你們!說著，我呼的一下跳下了車。不用你幫，你別淋著雨了。姥姥不容分說就把我推上車。爺爺在前，姥姥在后，他們就這樣一前一后的推車。爺爺在前用勁的拉，姥姥在后拼命的推，是那樣艱難，那樣辛苦。他們時(shí)不時(shí)和雨水親密接觸，雖然天氣很冷，卻看到豆大的汗珠順著他們臉頰不時(shí)地滾落下來。我坐在車上，看著姥姥布滿皺紋的臉和爺爺那條病腿，眼淚頓時(shí)奪框而出，心中涌出無盡的感激和愧疚。在平時(shí)，我動(dòng)不動(dòng)就對他們發(fā)火，還不聽話，他們天天為我做好吃的，我卻從來沒說過一聲謝謝。他們對我的關(guān)心和愛護(hù)是用語言無法表達(dá)的，沒有他們鼓勵(lì)的目光，我就會(huì)成為迷途的羔羊。他們的話語，照亮了我的心房，難道我不該感激他們嗎?

愛的感受，是幸福的;愛，是純潔的;愛是美麗的;愛，是無私而偉大的。大愛無言!

抒情作文無言【篇3】

今天閑游在街邊,心情很愉悅,周圍美麗新奇的事物一直在吸引我.琳瑯滿目的精品,微風(fēng)過處,送來淡淡的花香,這一切讓我覺得生活可以像它們這樣美好....

一路上,我都是如此舒心,感覺連空氣都跳躍著快樂的音符.突然注視到,街邊跪著一位中年婦女,她一直低著頭,而且不停地拜著,一直一直沒有停過.她旁邊躺著一位失去雙肢的中年男人,那男人不停地呻吟,痛苦的樣子讓人心疼.這時(shí),我收起那分美麗的心情,注意到旁邊的一個(gè)破盤子,里面放了屈指可數(shù)的零錢,我不由自主將身上所有的錢輕輕放在裝錢的盤子,當(dāng)時(shí)只感覺到手一直在顫抖.那婦女依然沒有抬頭,不過我聽到她說了一聲:"謝謝!"我拖著沉重的步伐,一步一步走過街道,時(shí)常還會(huì)回頭張望那對夫婦,他們還是跪著,還是拜著,路上的行人有些會(huì)視而不見,有些會(huì)無奈放上幾張鈔票.這時(shí),千頭萬緒涌上心間,關(guān)于社會(huì),關(guān)于親情,愛情,關(guān)于人世間的愛,此時(shí),無言,瞬時(shí)間潸然淚下......

看到他們,心里有一種莫名的疼痛,或許是生活所迫,它們無法養(yǎng)活自己,但是,他們心中有愛,對彼此都不離不棄,對愛情的忠貞令我感動(dòng),漸漸地,他們的身影模糊了,不知道是我走遠(yuǎn)了,還是淚水溢滿了雙眼,我只知道,他們給予我許多思考與感悟....

我承認(rèn),我是溫室的花朵,從小,我就在父母身邊健康,快樂成長,享受著溫馨,幸福與甜蜜,就算,有委屈,有心事,只要想想父母語重心長的叮鈴,一切的坎坷都會(huì)成為過去!他們,愛我的人,和我愛的人,給與我信心勇氣,伴隨我.度過一道道坎兒.如今,我邁出社會(huì),縱觀社會(huì),才發(fā)現(xiàn),社會(huì)需要我們每個(gè)人都付出愛,這樣才會(huì)和諧.

看著天邊飛過的大雁,它們是在飛向家鄉(xiāng)的方向,可是對于他們來說,哪里才是家?我很愿意用父母的這份唉傳遞給我身邊的朋友.我想用自己的能力回報(bào)身邊的人們.用愛包容一切事物,用微笑感化每一個(gè)人,給予他們信心.

但愿,他們現(xiàn)在可以像我一樣積極面對生活,對人生充滿希望,好人有好夢.

抒情作文無言【篇4】

我站在父親的肩，觸及我們都向往的春天。

——題記

他站在人群中，身形顯得那么瘦小，逆著光影，我看不清他的眼神，依稀瞥見那雙手向我揮了幾下，顯出努力的樣子。我長舒一口氣，堅(jiān)定地向前走去。

他每天送我上下學(xué)已有月余。其實(shí)我可以繼續(xù)住校的，只因我說了一句“晚上回家后學(xué)習(xí)時(shí)間自由些”，他便說服了母親，堅(jiān)持要每天接送。而我知道，這于他，無疑又增加了一個(gè)很重的負(fù)擔(dān)。

晨，愈發(fā)寒冷。送我的路上，他總寡言少語，沉靜得如一泓清水。氣氛有些沉悶，我和他之間的距離，似乎遙不可及。

這天下午放學(xué)，我走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他站在車牌下等我。只見他兩手交叉背在前面，似乎很是拘謹(jǐn)。見我來了，也從不迎我，只是接過我的書包。我剛要跨坐在后座上，他突然拉開厚厚的羽絨服，一個(gè)還冒著熱氣的白塑料袋兒出現(xiàn)在我的眼前。

“你不是嚷著要吃燒紅薯嗎?喏，還熱著咧，我裹在衣服里，涼了就不好吃了?！彼b作若無其事，可眼神里分明添了幾分得意，似乎向我炫耀他的聰明。我撲哧一笑，心里暗笑他的迂，倏地想起，也只不過是昨晚隨口說了一句“想吃烤地瓜了”，他也放到了心上，心里不禁涌起一陣暖意。

“挑了個(gè)小的，怕回去吃不下飯，***不樂意。”邊又回頭看看我坐穩(wěn)沒有，這才騎車回家。

耳邊冷風(fēng)直吹，我一口咬下香甜的紅薯，想起來我第一次見他的情景，也想起了這些年來我倆之間的種種瑣事，我知道他盡管很忙，卻想一點(diǎn)一點(diǎn)地參與我的成長……我突然發(fā)覺，在我不經(jīng)意間，歲月就在他的額頭開上了一朵花，他半生蹉跎，深一腳淺一腳地行走在這個(gè)讓他塵土滿面的人間。他也不是真的愛冬天，卻一次又一次揮手，送我去那個(gè)他也向往的春天。

此時(shí)，我想高喊一聲：“爸爸，謝謝您!”

是的，我想告訴所有人，我的父親沒有散文詩，日記本是攢著干活的日期，他的手上竟是厚厚的繭，那是我看世界的瞭望臺;我的父親很平凡，他什么都給不了我，卻什么都給了我。我沐浴在無言的愛里，這種愛，足以溫暖我的一生。

抒情作文無言【篇5】

到了知道想念外婆的時(shí)候，我已出落成一位文靜的小姑娘了。追憶遠(yuǎn)逝的如夢如幻的日子，外婆的影像漂泊在遙遠(yuǎn)的記憶中，朦朧而又分明，令人備感悵惘和傷感。爸爸媽媽都常夢到外婆，而我卻夢不到。這其中的蹊蹺，至今未有所悟?？嗫嗟貞浵胍苍S是兒時(shí)的一句傻話應(yīng)驗(yàn)的結(jié)果?那時(shí)，我約六七歲。一個(gè)夜晚，我躺在床上很緊張地讀一本講鬼的連環(huán)畫，書中怪誕的內(nèi)容勾起我許多無端的猜想。此后我竟對著正在燈下替我補(bǔ)襪子的外婆看了半天，兀突突地說:外婆，你以后死了，不要來嚇我呀，我很怕喲!外婆先是愣了一下，然后摘下老花鏡很認(rèn)真地對我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:不會(huì)的，外婆知道你膽小，連貓夜叫的時(shí)候，你都很怕喲!外婆是不會(huì)來嚇你的。每當(dāng)回憶起這件事，我心中就有一種說不出的味道，難道人死后真是有靈，要不，我兒時(shí)的一句不懂事的話，竟會(huì)使外婆記得那么牢?在她走了三年的時(shí)光里，竟從未輕叩過我夢中的心扉?

這近乎殘酷的情結(jié)，使我備感無盡的眷戀，日益消損在深深的內(nèi)疚中。我忘不了，在那寒冬臘月:您的手愛裂口，裂口鮮紅，活像一個(gè)個(gè)翻開的小嘴，里面會(huì)不時(shí)地滲出一些血珠。然而，您仍要用這雙痛疼難忍的手為我們縫補(bǔ)漿洗，燒菜做飯。我忘不了，在那傾盆大雨里:您打著雨傘來學(xué)校接我，被雨水打濕了，后來您著了涼外婆啊，您為我吃盡了苦頭，不要我報(bào)答您一分就走了，走得那么匆忙，走得那么無聲無息。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明，我獨(dú)自來到您的墓前。我久久的佇立，癡癡地凝視墳瑩上的一絲一縷。漸漸地，面前隆起的那堆土，被淚珠與雨滴模糊了。

外婆安詳、慈愛的面容以及煙云般逝去的一切，一件件，一樁樁地滑過心空，次第消失在遠(yuǎn)方的雨幕中。雨絲靜靜地飄落，一如我哭泣的心淚。外婆啊!您聽見外孫女顫動(dòng)的呼喚嗎?雖近在咫尺，卻聽不見您的聲音，看不到您的面容，這于我于您是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，如果世界上真有生死相通該多好!多少回我在夢中苦苦尋覓，企盼奇跡出現(xiàn)，可收獲的卻只是沉重的嘆息。我無言地摩掌著鉛色的墓碑，給諳熟親切的名字拂去歲月的積塵。在與外婆相處的日子，我常常也是這樣默默地輕拂她額角上的銀絲幾幻想抹平她臉上的皺紋。我站起身，把自己扎成的一朵素白色的小花，系在吐綠的墳頭。就讓它代替我的懺悔吧，雖然我知道己永遠(yuǎn)地失去了當(dāng)面懺悔的機(jī)會(huì)。也包括唯一有望的夢。我在墳邊久久徘徊，唯愿將深深淺淺的腳印寄留給我永遠(yuǎn)想念的外婆。

抒情作文無言【篇6】

再歷史的長河中，民族英雄，層出不窮，愛國志士，群星燦爛。他們心中都有一個(gè)共同的愿望——為了民族的解放，為了人民的幸福。為了振興中華。而在我市郊區(qū)就有一批這樣心愿的抗日志士，但早腥風(fēng)血雨的年代，他們無法也不能公開表達(dá)自己的夙愿。

2005年6月我們隨紅十字青少年夏令營活動(dòng)，來到了市郊區(qū)敖其鎮(zhèn)裕太村抗聯(lián)革命老區(qū)。在這里，我們訪問了革命烈士的后代。訪問中我們得知抗日年代有一位叫陳秀英的情報(bào)員，被叛徒告密日軍抓走后囚禁六個(gè)月，身受嚴(yán)刑拷打，威逼誘供，因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)夙愿在支撐著她。放出三天后再此被日軍抓去，于日落西山之時(shí)身懷有孕的陳秀英被活埋于磚窯中，年僅32歲。

還有一位革命志士叫鄭延晨，在抗聯(lián)軍中任參謀，與陳雷轉(zhuǎn)戰(zhàn)松花江南北。當(dāng)時(shí)他們的兵工廠長址被特務(wù)發(fā)現(xiàn)，日軍攻擊兵工廠，鄭延晨與陳雷一起退守被服廠。后來鄭延晨在為抗聯(lián)送口糧時(shí)被特務(wù)發(fā)現(xiàn)，被害于寶清地帶。這一樁樁悲壯的事跡，寄托著英列們的一個(gè)個(gè)當(dāng)時(shí)無法陳述的夙愿。那就是日本帝國主義早日滅亡，中華民族早日獨(dú)立，普通百姓過上安定幸福的生活。就是這無法用語言說的夙愿給予了他們強(qiáng)大的精神力量，他們不畏外強(qiáng)壓迫，不懼虎豹豺狼，為了革命事業(yè)不惜獻(xiàn)出了寶貴的生命。今天，先烈們的夙愿在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)與奮斗下實(shí)現(xiàn)了。所以我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，為振興中華而勤奮讀書，使中國的明天更加燦爛輝煌。

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抒情作文讀書情

作文是提高語言能力和思維能力的有效手段，通過寫作可以啟迪自身的靈感和創(chuàng)造力。在寫作文時(shí)需要注意哪些？經(jīng)過反復(fù)斟酌幼兒教師教育網(wǎng)為您呈現(xiàn)了“抒情作文讀書情”，如果我的回答對你有幫助請記得收藏以便下次查看！

抒情作文讀書情(篇1)

書，伴隨我走過了十個(gè)春夏秋冬，悠悠的成長歲月里始終彌漫著書的芬芳，我是一條不起眼的小魚，暢游在永無止境的書?！?/p>

早晨，伴隨著旭日，我伸了個(gè)懶腰，便一頭扎進(jìn)書海，一日之計(jì)在于晨，這是看書的好時(shí)機(jī)。拿起一本《普希金詩歌作品》，一邊享受早晨的陽光沐浴，一邊細(xì)細(xì)品味。每一篇詩作，都包含著一顆顆真誠的愛心，蘊(yùn)育著一個(gè)個(gè)意味深長的道理。如此美文，在這安靜、美好的氛圍中，實(shí)在是一種享受。

午休鈴響起，我便習(xí)慣地從書架上抽出一本自己喜歡的《探密故事》，舊書重拾，備感親切。遨游在書海中，上至天文，下至地理，好似呷龍井一樣，待我慢慢“品”來。讀書，讓我的午休時(shí)間充實(shí)而豐滿，讓一份份快樂充溢我的心靈，讓一個(gè)個(gè)鮮為人知的故事刻錄在我的腦海。書海之趣，其樂無窮。

入夜，萬籟俱寂，人皆入夢時(shí)，獨(dú)自一人守一方安謐的小天地，伴一縷昏暗但足以辨別文字的燈光，然后備上一本好書，心情頓時(shí)與清風(fēng)共舞，思想像放飛的信鴿，與書完全融為一體。讀到國外名著，就想和JK。羅琳一起去慢慢回味每一篇小說的真情實(shí)感，讀至中國文學(xué)，就想和李白一同去體會(huì)《將進(jìn)酒》中的磅礴氣勢。最后，還想隨余秋雨一起跋涉文化苦旅。

夜已深深，望著外面皎潔的月光，不知不覺沉醉于墨香。進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但腦海中依然充溢書中自有黃金屋，只愿有一日，佳文積滿斗室，別無他求。

抒情作文讀書情(篇2)

最近兩年拉拉雜雜地看了些閑書，就是被致力于功業(yè)的人斥之為無用的書，傳記小說一大堆，最多的是散文。

散文適合在一天的任何一個(gè)時(shí)間拿起來讀，饑餓時(shí)可以當(dāng)干糧，口渴時(shí)可以是茶，最閑散時(shí)它可以是零食。

對我來說，散文多數(shù)是茶。

繁瑣的世事中積聚了很多塵埃，時(shí)間久了積成了丘，無以翻曬，無奈時(shí)就拿本散文 ，找房間里最舒適的角落，向著陽光，面對庭樹，就像身體饑渴時(shí)，需要一杯香茶作伴。

伴著絲絲縷縷的茶香，任時(shí)間在指尖流淌，一頁頁地細(xì)嗅文字里可溶堅(jiān)冰的春風(fēng)，看他人如何涉水過河，斷崖求生，如何鮮花著錦，烈火烹油，吮吸他人的人生智慧。

有時(shí)也不一定有智慧，只是一些個(gè)人趣味透過紙背，在空間里徜徉，或者偶爾看到了人家屏風(fēng)后的故事，也未可知。

喝茶不象吃補(bǔ)藥或者喝保健品，目的性那么強(qiáng)，它隨性隨意隨時(shí)，只是為生活增加一點(diǎn)趣味。

讀散文也是這樣，不準(zhǔn)備用它寫學(xué)術(shù)文章評職稱，也不準(zhǔn)備用它搏名位，完全自主，全為自我，這樣在趣味上就自由。

只自由一樣，其實(shí)已經(jīng)給它添了無窮趣味。

散文本身就和“我”距離最近。

五四時(shí)期提倡白話文時(shí)的口號是“我手寫我口”，意思是怎么想就怎么說，怎么說就怎么寫，它的主語是“我”，所以散文是個(gè)以“我”為主的寫作，到處是“我”的影子，“我”的所思所感所受所行，不假虛飾，這個(gè)大大的我，最接近我的本真。

不象小說，說來說去都是那個(gè)人“他”。

因?yàn)槭悄莻€(gè)人，中間就留著許多想象的空間，可以讓那個(gè)人生也可以讓那個(gè)人死，赴湯蹈火也罷，花前月下也罷，說來說去，都是他人的酒杯里盛著他人的酒。

不可太認(rèn)真，誰認(rèn)真誰完蛋。

如果因?yàn)轺煊穹俑迥憔腿ゴ篝[賈寶玉和薛寶釵的洞房，甚至要滅了賈寶玉，人們會(huì)說你是精神病。

一個(gè)是本真的我，一個(gè)是虛構(gòu)的他。

有時(shí)在虛構(gòu)的他里惹了許多閑愁，只好到散文里去找解藥。

在這個(gè)意義上，散文是生活的郎中。

1、散文讀讀多了，會(huì)讀出許多不同的“我”。

散文讀多了，會(huì)讀出許多不同的“我”。

前些日子去了趟孔子的故里曲阜，心中存了幾多困惑，于是想找本書看看，希望從他人那里找到把鑰匙。

因?yàn)樵?jīng)讀過梁衡的散文《把欄桿拍遍 》，覺得他的文化散文寫的好，有見識，于是就找來讀。

但他沒有對孔子的解讀，倒是有大量山水和別處人文景觀的解讀。

按他的說法，散文要有事有情有理才是好文章，而且以寫大事大情大理為追求，所以我們看到了他寫的《覓渡，覓渡，渡何處?》《大無大有周恩來》《假如毛澤東去騎馬》等名篇，看到了作者對政治人物的文化思索。

讀梁衡的散文，你面對的是一個(gè)沉思的“我”，對美麗的山水，他善感有取舍，對人文，他龐博有只眼，那些歷經(jīng)風(fēng)雨的山水，和千秋功過的人物，都經(jīng)過了他的眼他的心靈。

他能在一個(gè)靜止的石塑前帶我們走進(jìn)闊大的歷史風(fēng)云，也能為錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史尋到一條通往當(dāng)今的小徑，所以喜歡讀他的文章，連著讀了兩本《覓渡》和《千秋人物》。

大概是.長期在黨報(bào)工作的經(jīng)歷，熔煉出他沉穩(wěn)理性善思明辨的品格。

我喜歡看文人們是怎么進(jìn)入歷史，和歷史對話的，看他們是徑直地從大門登堂入室，還是頂風(fēng)冒雪獨(dú)辟蹊徑小扣柴扉。

重新翻閱《文化苦旅》時(shí)，好像閱讀心態(tài)發(fā)生了改變。

記得當(dāng)年讀這本書時(shí)，被余秋雨解讀文化的激情所吸引，對他佩服的很。

現(xiàn)在復(fù)讀，對于那個(gè)血脈噴張聲嘶力竭，在文字里鉆進(jìn)鉆出的姿態(tài)不怎么認(rèn)同了。

看他的文章，看出了他的精明。

作為一個(gè)文化史的研究者，對各個(gè)歷史文化集聚地的史料無疑掌握的比一般人多，這也成就了他的文章中最出彩的部分，用情景再現(xiàn)的方式把史料重構(gòu)再情節(jié)化，外加作者充沛的文化激情，的確在初讀的時(shí)候很感染人，但是仔細(xì)讀來，竟然有注水的感覺，因?yàn)槟悴恢蠢盏膱鼍八鶑暮蝸?，文中沒有交代，或者來自歷史或者隨意想象，也未可知，對文化的品評深思都被他的感性情緒籠照著。

如寫《沙原隱泉》的鳴沙山，“還是轉(zhuǎn)過頭來看看自己已經(jīng)走過的路罷。

我竟然走了那么長，爬了那么高。

腳印已像一條長不可及的綢帶，平靜而飄逸地劃下了一條波動(dòng)的曲線，曲線一端，緊系腳下。

完全是大手筆，不禁欽佩起自己來了。

不為那山頂，只為這已經(jīng)劃下的曲線，爬。

不管能抵達(dá)哪兒，只為已耗下的生命，爬。

無論怎么說，我始終站在已走過的路的頂端。

永久的頂端，不斷浮動(dòng)的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。

沙山的頂端是次要的。

爬，只管爬?！?/p>

讀他的文章，你得接受他不停地賣關(guān)子抖包袱的寫法，否則，你會(huì)有這人怎么這么不老實(shí)的感覺。

如《風(fēng)雨天一閣》，寫作者怎樣去參觀天一閣，及天一閣藏書樓傳承的艱辛和榮耀，文章的起始是說作者怎么冒雨前往，接著要寫天一閣了，先來一句“不錯(cuò)，它只是一個(gè)藏書樓，但它實(shí)際上已成為一種極端艱難，有極端悲愴的文化奇跡?！边@樣感悟和解讀本沒有對錯(cuò)，因?yàn)樘煲婚w藏書樓的確幾經(jīng)風(fēng)雨和浩劫才傳承至今，是個(gè)文化奇跡，但作者接著又發(fā)議論“中華民族作為世界上最早進(jìn)入文明的人種之一，讓人驚嘆地創(chuàng)造了獨(dú)特而美麗的象形文字，創(chuàng)造簡帛，然后又順理成章地創(chuàng)造了紙和印刷術(shù)。

這一切，本該迅速地催發(fā)出一個(gè)書籍海洋，把壯闊的華夏文明播揚(yáng)翻騰。

但是，野蠻的戰(zhàn)火幾乎不間斷地在焚燒著脆薄的紙頁，無邊的愚昧更是在時(shí)時(shí)吞食著易碎的智慧。

一個(gè)為寫書、印書創(chuàng)造好了一切條件的民族竟不能堂而皇之地?fù)碛泻捅４婧芏鄷瑫谶@塊土地上始終是一種珍罕而又陌生的怪物，于是，這個(gè)民族的精神天地長期處于散亂狀態(tài)和自發(fā)狀態(tài)，它常常不知自己從哪里來，到哪里去，自己究竟是誰，要干什么。

“他的這一番議論，讓人不知所自何來，”野蠻的戰(zhàn)火幾乎不間斷地在焚燒著脆薄的紙頁，無邊的愚昧更是在時(shí)時(shí)吞食著易碎的智慧“讓人很難想象這是一個(gè)歷史文化研究者發(fā)出的喟嘆，論斷何其狹隘?！边@個(gè)民族的精神天地長期處于散亂狀態(tài)和自發(fā)狀態(tài)，它常常不知自己從哪里來，到哪里去，自己究竟是誰，要干什么?！边@樣議論就更顯得隨意，一個(gè)有著五千年文明的民族，那樣厚重的歷史，竟然結(jié)論是不知道自己究竟是誰，要干什么，這看起來有點(diǎn)像老子訓(xùn)兒子時(shí)的激憤之語，可這是一個(gè)著名的文化學(xué)者的感慨，不知這樣的感慨有否意義，感覺像是風(fēng)中的一聲噴嚏。

像這樣的抒發(fā)在書中很多，大概也正是這樣的不負(fù)責(zé)的輕斷惹起了人們的非議吧，至今仍有關(guān)于作者的各種評說。

3、看張愛玲的《流言》是在當(dāng)年大學(xué)讀書的時(shí)候，在八十年代末。

看張愛玲的《流言》是在當(dāng)年大學(xué)讀書的時(shí)候，在八十年代末。

當(dāng)時(shí)國內(nèi)正流行重寫文學(xué)史，研究者夏志清重新發(fā)現(xiàn)了張愛玲，于是她的作品從禁閉中流行起來，大家都以讀張愛玲的書為品位。

讀了她的小說《第一爐香》《金鎖記》《傾城之戀》后，感覺她的文字在影像之后總帶有厚厚的煙塵，濃濃的陰影，重重復(fù)重重，說不盡，描不盡，欲語還休，攜帶著民國時(shí)代與眾不同的意味。

她總能在陰郁潮暗的角落里開出花來，而且文字里那種尖銳陰冷和漠然確是尊崇溫良敦厚沖淡平和的中國美學(xué)傳統(tǒng)里少有的。

當(dāng)她的散文集出版時(shí)我自然也成了她的追隨者。

看她的散文，才確切地知道了天才的出處，就好像尋到了孵出小雞的蛋殼，切實(shí)了很多。

她的散文比小說有人氣，她寫她的家庭，母親父親姑姑弟弟，終于看到了一個(gè)孤傲的天才的養(yǎng)成。

她在散文里常常自我解嘲，細(xì)碎地呈現(xiàn)自己的愚笨。

如《天才夢》中她說“我發(fā)現(xiàn)我不會(huì)削蘋果。

經(jīng)過艱苦的努力我才學(xué)會(huì)補(bǔ)襪子。

我怕上理發(fā)店，怕見客，怕給裁縫試衣裳。

許多人嘗試教我織絨線，可是沒有一個(gè)成功。

在一間房里住了兩年，問我電鈴在那兒我還茫然。

我天天乘黃包車上醫(yī)院去打針，接連三個(gè)月，仍然不認(rèn)識那條路。

總而言之，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，我等于一個(gè)廢物。

”可是她越這樣自薄，我們越能體會(huì)她的孤高，就像癩子頭怕說點(diǎn)燈一樣，滿頭秀發(fā)的人是不在意指給人看發(fā)上的幾點(diǎn)頭屑的，她有足夠的資本自嘲，越是指給人們看那些坑洼之處，人們越知道她站在高處， 踮著腳說話的都是矮子。

果不其然，文章的結(jié)尾一句“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。

”就流傳至今，成為體味人生涼薄的名言。

她的聰明是在那綿密的脈絡(luò)里處處裝糊涂，然后一個(gè)亮相，驚著了你，轉(zhuǎn)身就走。

4、讀董橋的散文是最隨心的了。

讀董橋的散文是最隨心的了。

常想起第一次讀他的《四時(shí)月色》，做家務(wù)的`間隙里，一手拿著家什，一手拿著董橋，蓋上鍋蓋等開鍋的時(shí)刻，什么也干不了，就倚著灶臺看董橋。

或者看著看著書想起來某件衣服沒洗，就攜書進(jìn)了洗衣間，把書往洗衣機(jī)上一扣，開始洗衣。

洗完衣服，又被其他的事情奪了時(shí)間。

等再閑下來想起董橋，就滿屋子里找，終于瞥見了在洗衣機(jī)身上靜靜的董橋，就又看。

一直在煙火日子里讀的董橋，其實(shí)一點(diǎn)沒有煙火氣，他就像一個(gè)避居深山的隱士，你能感受到來自他那里的陣陣微風(fēng)，微醺欲醉，看得到蜂擁而上去膜拜他的人群，可是，在人間，你看不到他。

他住在諸位大師的墨寶字畫里，歲月沉沉的玉器珍玩里，或者民國舊人的文章里。

在他的文字里，隨著董橋一起去拜讀于右任的家書，了解大師的書法之境及家國情懷，或者一起沉迷“張秀那一手閨秀小楷”，陪張中行先生追尋小楷里的明清閨秀韻味。

有時(shí)也隨著董橋一起觀賞大師書畫，“黑影森森，白光茫茫，灰意蒼蒼，在淡淡碎色的點(diǎn)灑之下，漫漫漶漶地浮起無盡的水氣“這是在寫吳冠中的風(fēng)景畫，說他筆到意到，迢迢萬里外的感應(yīng)都在眼前，悠悠千年里的體悟一招即來。

隨著董橋還認(rèn)識許多民國的舊人，如”忽然又懷念徐吁先生“”草莓香氣里的孟小冬“”蘇雪林是誰“”永遠(yuǎn)的林海音先生“等等，許多名士都在他的筆下絡(luò)繹而出，用董橋先生那種洗卻塵埃，歷經(jīng)歲月的筆娓娓道來，活脫脫又是一個(gè)文氣縱橫的民國。

所以，我讀董橋，幾乎把他所有的作品都找來讀，《絕色》《白描》《橄欖香》《這一代的事》《今朝風(fēng)日好》《一紙平安》《記憶的注腳》等等，我把他當(dāng)寫意畫來讀，時(shí)時(shí)處處，都可能有會(huì)心會(huì)意的一得。

讀書讀多了，慢慢地陶冶出了自己的趣味，也就慢慢地找到了一個(gè)清晰的我。

抒情作文讀書情(篇3)

村后，有一棵棗樹，可惜結(jié)的棗兒都是酸澀的，于是沒有人再去管它。

這樣反而成就了這顆樹，它枝干盤虬，肆意地生長，無拘無束。

一個(gè)十四歲的少年發(fā)現(xiàn)了這棵樹，上面有幾個(gè)丫杈，特別像大人坐的躺椅，他想，如果我能躺在上面該是一種多么愜意的事啊!于是他就爬到了樹上，真的坐在了上面，果然有趣兒。

只是不太舒服，倘若要是弄得再舒服些就更好了。

于是他回家取來了木棍兒、繩子、墊子，布置了起來，很快就完工了。

這次半躺在上面很是舒服，簡直美極了。

這是個(gè)愛看書的孩子，他覺這樣的地方如果能看點(diǎn)書，實(shí)在是美事。

于是他又回家取來了父親剛剛看過的《紅樓夢》，翻看了起來。

這真是一種奇妙的感覺!這個(gè)少年半躺在樹上，看到上面如綠色傘蓋般的樹冠，聽到的是樹葉沙沙的響聲，聞到的是鄉(xiāng)村特有的氣息，混著綠葉的甜香和手中的書香。

初夏時(shí)節(jié)，天氣還沒有那么熱，絲絲的涼風(fēng)拂在身上，不知名的小蟲在樹葉間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)處的雞啼狗吠隱隱約約，讓人迷醉。

少年正看到《紅樓夢》中“櫳翠庵妙玉品茶”這一節(jié)，對書中所寫的品茶雅事極為神往。

盡管似懂非懂，但是妙玉的高冷還是讓他印象深刻。

特別是品茶所用的茶具和水，讓少年心生感慨，喝個(gè)茶居然還如此講究。

看著看著，他突然有了一種錯(cuò)覺，仿佛自己來到了曹雪芹所寫的`那個(gè)櫳翠庵中，成為書中的人物，坐在錦墩上和他們一起品茶、賞梅。

“下來，小心摔著!”樹下響起了母親的聲音，一下子把他從書中拉回了現(xiàn)實(shí)。

他乖乖地從樹上下來，跟著母親回家了，他回頭看了眼那棵樹，心里有一種特別的感覺。

后來，那個(gè)少年經(jīng)常來這里讀書，聽著大自然的天籟之聲，感受著書本的魅力。

這個(gè)少年就是我。

多年以后，我再回故鄉(xiāng)，她早就變了模樣。

那棵樹已不見蹤跡，我的心空蕩蕩的。

如今，我有更愜意的地方可以舒舒服服地讀書，也有更加精美的書來讀。

可是，少年時(shí)那種讀書的心境卻再也找不回來!

不過，我經(jīng)常還會(huì)夢到，在夏日里涼風(fēng)習(xí)習(xí)的午后，一個(gè)少年光著腳丫，搖晃著雙腿，依靠在樹杈上，用手捧著一本泛黃的書在讀。

他的頭上是茂密的樹葉，猶如一把大傘。

幾只不知名的鳥兒唱著并不好聽的歌兒，時(shí)不時(shí)地在樹杈上跳來跳去，遠(yuǎn)處隱隱約約的是雞啼狗吠的聲音。

那個(gè)少年的面容模糊，依稀是我……

每個(gè)女人都希望自己擁有魅力，魅力是女人的載體，是美的及至。

如果一個(gè)女人缺少魅力就如同花兒失去水分，即使漂亮也有點(diǎn)假，像塑料花一樣沒有質(zhì)感。

女人的美麗源于自然，這種美麗是有時(shí)效性的。

季節(jié)的變換，歲月的流逝，美麗如昨日黃花終會(huì)凋零，但魅力不受青春年華的限制，沒有年輕與年老之分，任憑時(shí)光荏苒卻永不褪色。

漢代博學(xué)多才精通音律的蔡文姬，宋朝一代婉約詞宗李清照，時(shí)過千年她們的名字依舊閃耀在歷史的冊頁中。

還有當(dāng)代女作家畢淑敏，《半邊天》節(jié)目主持人張xx，她們沒有驚人的容貌，沒有窈窕的身材，但她們是美麗的。

這種美麗緣于她們豐富的內(nèi)涵，絕妙的口才。

緣于她們淵博的學(xué)識和優(yōu)雅的氣質(zhì)。

氣質(zhì)可以體現(xiàn)女人的內(nèi)涵，氣質(zhì)可以增添女人的魅力。

一個(gè)人要想擁有優(yōu)雅的氣質(zhì)和不俗的內(nèi)涵，唯有借助文化知識來滋養(yǎng)自己。

人稱“腹有詩書氣自華”，讀書使人去蠻橫，得平和，去邪念，得潔然;讀書可以提高人的修養(yǎng)，陶冶人的情操;讀書可以升華人的品味。

一個(gè)滿身散發(fā)著墨香的女人如同桂花一樣裊裊娜娜，蘊(yùn)涵著成熟婉約的氣質(zhì)與魅力。

愛讀書的女人，她不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景，她可能貌不驚人，卻有一種內(nèi)在的氣質(zhì)。

幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無需修飾，那是幽靜的凝重，萌動(dòng)的優(yōu)雅;那是坐態(tài)的端莊，行走的灑脫;那是天然的質(zhì)樸與含蓄混合在一起，像水一樣的柔軟，像風(fēng)一樣的迷人，像花一樣的絢麗……。

有些女人長得并不漂亮，但她走在花團(tuán)錦簇、濃妝艷抹的女人中間，格外引人注目，是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是渾身流溢的書卷味使她顯得與眾不同。

跟她說話總能使人神清氣爽，俗氣全無;跟她交往常使人了無城府，陽光燦爛。

的確，一個(gè)女人，在讀過足夠的好書之后，她會(huì)變得很優(yōu)秀，因?yàn)闀o了她底氣，熏陶了她至真、至美、至純的情感，使她變得溫文嫻雅，善解人意，充滿書卷氣息

“人無百日好，花無百日紅”。

女人就是一朵花，花開就有花謝，隨時(shí)光的變遷，女人的容貌也隨之變化。

美國摩根銀行投資顧問羅波.坎貝爾先生在他的博客里這樣表述;“與只有美貌的美女交往屬于交易倉位，一旦價(jià)值下跌就立即拋售不宜長期持有，因?yàn)槊琅鶕碛械拿烂彩琴H值資產(chǎn)，而且是加速貶值”。

他奉勸那些想用美貌獲取人心或財(cái)富的美女們：“我勸你們不要苦苦尋找嫁給有錢人的秘方，而是多想想如何使自己不斷增值”。

這個(gè)論段雖然有些偏激，也恰恰說明美貌是一時(shí)的，魅力、氣質(zhì)才是女人永遠(yuǎn)美麗的秘訣。

“腹有詩書氣自華”，女人是需要美麗的，如果美麗是女人的外延，那么魅力則是女人的內(nèi)涵。

豐富的內(nèi)涵要靠文化知識的滋養(yǎng)，要靠后天不斷的學(xué)習(xí)與修煉。

為了美麗，為了魅力，讓我們多讀書，用知識滋潤自己，豐富無限大的內(nèi)涵彌補(bǔ)日漸萎縮的外延。

書女必淑女。

書讓女人變得聰慧，變得堅(jiān)韌，變得成熟。

使女人懂得包裝外表固然重要，而更重要的是心靈的滋潤。

和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息。

羅曼羅蘭如是勸導(dǎo)女人多讀些書吧，讀些好書，知識是惟一的美容佳品，書是女人氣質(zhì)的時(shí)裝。

書會(huì)讓女人保持永恒的美麗讓我們在現(xiàn)今的社會(huì)里用自信、用魅力繪出一道亮麗的風(fēng)景吧!

抒情作文讀書情(篇4)

優(yōu)美在字典里的意思是美好。

在一個(gè)美好的世界里生活，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。當(dāng)然，誰不希望處處美好。

我們的語文老師曾經(jīng)說過：“要想像唐三藏一樣長生不老，要有三好：心靈純潔，思想美好，外表也就美好了；但大腦也要好?！蔽冶銜?huì)思考“大腦要好，要好什么呢？”

對了！讀書。

愛迪生曾經(jīng)說過：天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的的靈感。不是每個(gè)人都是天才，但每個(gè)人都有成為天才的權(quán)利。

記得小時(shí)候，媽媽是連隊(duì)的小知識青年，上過幾年大學(xué)，家中書本當(dāng)然多。什么《鋼鐵是怎樣煉成的》，《水滸傳》，《名人傳》等等。我也愛看書。媽媽總會(huì)說：“讀書是最簡單的'美容之法。相比那些刀兵相見的整容，涂胭脂粉……為了這份容顏萬千手段，哎，”我打心底討厭這些人。

讀書的時(shí)候，人是專注的。因?yàn)槟阍趦A聽一些高貴的靈魂自言自語。傾聽，是讓人醉于其中的享受；閱讀，是讓人身心愉悅的快樂。

愛上讀書吧！如果你問我為什么？我會(huì)說：“讀書使人優(yōu)美。”

讀書讓我們知道天間許多奧秘，哦！不對更多奧秘！

你想美好嗎？你就讀書吧！不需要金錢，但需要時(shí)間，珍貴的時(shí)間。堅(jiān)持，就是勝利。

抒情作文讀書情(篇5)

幾十年已過，但人們對雷鋒的熱情仍絲毫未改。大家表彰著、贊美著，這黨的駱駝，人民的公仆，了不起的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

雷鋒的一生是戰(zhàn)斗的一生,是光輝的一生，更是抒情的一生，他是一位杰出的抒情家。

他抒發(fā)對毛主席感激之情：英明的毛主席！有了您,才有了我的新生命。我在九死一生的火坑中掙扎和盼望光明的時(shí)刻，您把我拯救出來，給我吃的，穿的，還送我上學(xué)念書。

他在生活中也揮灑了不少這樣的抒情詩。認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東的書籍、思想，他說學(xué)習(xí)毛主席的著作，應(yīng)分析文章對當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)起了什么作用，了解為什么分析這個(gè)問題,他更會(huì)聯(lián)系個(gè)人寫心得體會(huì)。這是實(shí)話。在《學(xué)習(xí)〈論聯(lián)合政府〉第五節(jié)》他整整寫了一頁，激勵(lì)自己學(xué)習(xí)毛主席的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)他的思想觀點(diǎn)和方法，希望自己做毛主席的好戰(zhàn)士,這難道不是句至美的抒情詩？他也抒發(fā)著對黨的贊美，歌頌之情，黨的聲音就是人民的聲音!入黨的一天，他更是按捺不住滿心的喜悅之情,赤裸裸地袓露胸襟，暢詠著對黨的無比熱愛之情.?偉大的黨啊，您是我慈祥的母親！我所有的一切都屬于您的，我要永遠(yuǎn)聽您的話永做您的忠實(shí)兒子。他信誓旦旦我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，人民的勤務(wù)員。為了人類的自由、解放、幸福，哪怕髙山、大海、巨川，為了黨和人民的事業(yè)，就是人火海、進(jìn)刀山，我甘心情愿，頭斷骨粉，身紅心赤，永遠(yuǎn)不變。

這樣抒情,生活的詩也這樣寫著，不是嗎？寒冷的夜晚，手抓著冰冷的手榴彈，一次次舉起、拋出直至自己的投彈測試取得好成績。還曾記得在殉職那天,身后的桿子倒下的那一刻？這些是什么？是一句句蓄意深刻的詩，寫給黨的抒情詩呀！

他更是抒發(fā)對人民的關(guān)愛之情，他不停地告誡自己：我是人民的子弟兵，我一定要握緊槍桿，保衛(wèi)我們的社會(huì)主義建設(shè)，保衛(wèi)世界和平。我要永遠(yuǎn)忠于黨，永遠(yuǎn)做好人民的勤務(wù)員。他也說:凡是腦子里只有人民,沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。

這樣的抒情詩他更寫得多，募捐箱旁，堅(jiān)定地放下省吃儉用節(jié)余的200元錢的傻子的身影;抗洪前線、搬土運(yùn)泥，奮戰(zhàn)了七晝夜的英雄身影;車站路上脫下雨衣讓給淋雨的婦女,幫助背小孩的大好人這哪一句不是感人肺腑？這怎能說不是絕妙的抒情詩？

多偉大的一位抒情家呀！人民需要這樣的抒情家;黨需要這樣的抒情家;世界文明的發(fā)展更需要這樣的抒情家！

抒情作文讀書情(篇6)

優(yōu)美在字典上的意思是美好。

做一個(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好??？除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來皮膚的暫時(shí)平滑……讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。其實(shí)，有一個(gè)最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！

讀書的時(shí)候，人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。

讀書的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時(shí)拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，微笑可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問題，其實(shí)不然。不會(huì)笑的人，我總疑心是因?yàn)樽x書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候（當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀），那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨(dú)享其樂。也許有人說，我讀書的時(shí)候，時(shí)有哭泣呢！

哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么地簡便和利于儲存啊，物美價(jià)廉重復(fù)使用，且永不磨損。

讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的`奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時(shí)間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。

你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。

抒情作文讀書情(篇7)

后來有機(jī)會(huì)來到鄭州，發(fā)現(xiàn)書店特別多，面對琳瑯滿目的各色圖書，讓我眼花繚亂。跑書城、逛書店成了我的一大嗜好，隔三岔五總要買上一兩本書來。有教育孩子的，有提高自己專業(yè)成長的書，也有兒童讀的經(jīng)典兒童文學(xué)作品。不但自己讀書，而且和兒子一起讀，和我?guī)О嗟暮⒆觽円黄鹱x。閱讀不僅溫暖孩子們的心靈，也溫暖了我自己。在不斷閱讀的過程中，我體會(huì)到書的博大精深，感受到知識的力量，領(lǐng)略到讀書帶給我的欣喜和心靈上的滿足。

讀書的影響是潛移默化的，隨著閱讀的`積累和不斷的總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我多了一方思索的空間，遇到問題能以辯證的思維去考慮，對待學(xué)生能以發(fā)展變化的眼光評判，知道孩子們的內(nèi)心需求而去調(diào)整自己的教育方法。在和家長溝通時(shí)，能將心比心，明白了家校溝通的必要性和有效方法。讀書多了，方法多了，底氣足了，工作起來也比較得心應(yīng)手，工作中的困擾相應(yīng)少了，這樣可以調(diào)整好心態(tài)，讓自己沉靜下來。

現(xiàn)在，我不會(huì)再因?yàn)楣ぷ髅Χf沒有時(shí)間讀書，我有自己的讀書時(shí)間和方法。辦公室一本書，可以忙里偷閑小看一會(huì)兒，調(diào)節(jié)一下緊張的工作節(jié)奏；周末陪兒子去上課，包里裝上一本書，可以集中時(shí)間讀；床頭一本書，晚上睡前可以隨機(jī)翻閱翻閱。把讀書看得像呼吸一樣自然，讓書的瓊漿玉液浸潤心靈。興致所至，可以寫一寫讀書感悟和做一些讀書筆記。

一本你喜愛的書就是一位朋友，我讀書，我快樂；我讀書，我收獲。

抒情作文讀書情(篇8)

1、高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯?？梢姇械闹R對我們的生活的重要性。月日是世界讀書日愿大家重拾學(xué)生時(shí)代的記憶常常讀書豐富知識增長見識讀書會(huì)友快樂常在!

2、世界讀書日到了愿你能夠“讀”辟蹊徑做到“讀”樹一幟堅(jiān)持“讀”來“讀”往爭取“讀”占鰲頭將來“讀”當(dāng)一面!

3、朋友不要嘆息生活挫折多多好書會(huì)給你帶來快樂;不要嘆息人生坎坎坷坷好書會(huì)指引你尋找歡樂;不要嘆息愛情的不如意好書會(huì)把你帶到幸福的目的地世界讀書日朋友一起來吧讀書復(fù)讀書。

4、花兒需要陽光的陪伴才顯美嬌艷;魚兒需要流水的陪伴才有戲水歡;人生需要閱讀的習(xí)慣才能輝煌現(xiàn);時(shí)間讀書日愿你掌握讀書的意愿祝你豐富生命內(nèi)涵魅力現(xiàn)快樂美好順心愿!

5、買書的時(shí)候要精心讀書的時(shí)候要專心品味的時(shí)候要用心回味的時(shí)候要開心存放的時(shí)候要細(xì)心轉(zhuǎn)借的時(shí)候要留心。世界讀書日愿讀書讓你萬事順心望讀書讓你大展雄心。

6、走進(jìn)書籍就是走進(jìn)思想的閃光圣殿當(dāng)你靜靜地融入書中時(shí)就會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)你的思想已不再是別人的跑馬場而是思維積存下的精神百花園那里繁花似錦那里五彩繽紛。世界讀書日到了一起走進(jìn)書的世界吧在春暖花開的時(shí)節(jié)為自己建一座精神的百花園。

7、人生路漫漫讀書不能倦。多讀知識全生活不困難。讀書破萬卷事業(yè)登峰巔生意能賺錢愛情比蜜甜。愿你多讀書萬事順心愿。世界讀書日多讀快樂添多讀好運(yùn)纏!

8、與書為伴清凈恬淡;以書為友不見憂愁;跟書相牽美名相傳。書乃圣潔之品神秘之物世界讀書日到望你好書把握在手書寫壯美人生!

9、書山有路勤為徑勇攀書山登高樓;學(xué)海無涯苦作舟遨游四海搏激流。世界讀書日祝你才氣遍布漫山遍野才識如山高不可攀才情似海深不見底才華橫溢五湖四海!

10、書讀多一點(diǎn)見識長一點(diǎn);書讀多一點(diǎn)能力強(qiáng)一點(diǎn);書讀多一點(diǎn)樂趣添一點(diǎn);書讀多一點(diǎn)智慧加一點(diǎn);書讀多一點(diǎn)財(cái)富漲一點(diǎn)。世界讀書日祝你讀書多多財(cái)富漲漲幸福滿滿。

11、走進(jìn)書籍是走進(jìn)思想的閃光圣殿當(dāng)你靜靜地融入書中時(shí)會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)你的思想已不再是別人的跑馬場而是思維積存下的精神百花園這里繁花似錦這里五彩繽紛。世界讀書日到了一起走進(jìn)書的世界吧在春暖花開的時(shí)節(jié)為自己建一座精神的百花園。

12、背一篇離騷丘壑蒼茫。誦一本詩經(jīng)唇齒留香。讀一本雜志周游世界。看一本歷史穿越古今。書籍豐富了我們的閱歷讓我們不再貧乏。書籍凈化了我們的煩惱讓我們不再無聊。世界讀書日有書讀的日子真好!

13、山林中白鳥啁啾笑林里歡聲不斷竹林里情韻悠長書林里智慧閃光世界讀書日一起攀登廣闊無邊的書林欣賞獨(dú)一無二的絕美風(fēng)光。

14、有一種財(cái)富叫“書中自有黃金屋”有一種精通含“琴棋書畫”有一種魄力稱“博覽群書”有一種氣質(zhì)為“腹有詩書氣自華”世界讀書日多讀幾本好書吧氣質(zhì)會(huì)提升哦。

15、寵辱不驚閑看書卷奧秘去留無意漫隨書卷人生。閱書讀己追隨心靈的凈土!世界讀書日我們一起翻開手中的書……

16、世界讀書日送你“黃金屋”請你到書里找;送你“顏如玉”請你天天把書屋“泡”祝你開心讀書發(fā)財(cái)致富抱得美人歸!

17、你輕輕地讀我的“書信”我偷偷的讀你的“舒心”。你讀懂了我的“真心情書”我讀懂了的“幸書(福)期待”。世界讀書日閱讀越快樂閱讀越幸福!

18、與書為伴清凈恬淡;以書為友不見憂愁;和書相牽美名相傳。書乃圣潔之品神秘之物世界讀書日到望你好書把握在手書寫壯美人生!

19、讀一本好書勝過萬兩黃金;賞一本好書宛如鴻運(yùn)纏身;品一本好書恰似幸福重溫。世界讀書日愿你多讀書!

20、泡一杯清茶讀一本好書看一次人生百態(tài)品一次酸甜苦辣讀書似讀人長知識磨性情長經(jīng)驗(yàn)明是非世界讀書日去靜靜感悟一本書方知人在路途不孤獨(dú)。

21、多讀書讓書成為你的智慧之源;讀好書讓你的智慧永遠(yuǎn)站在潮流的前沿。世界讀書日讓我們共駕探索之舟暢游書海獲取知識寶藏!

22、古人說書中自有黃金屋書中自有顏如玉?，F(xiàn)在我跟你說書中自有心情好書中自有樂逍遙。讀一本書品一杯茶在世界讀書日這天讓你的身心好好放松一下吧!

23、書是良師淳淳善誘引導(dǎo)你走向光明;書是益友相扶相助患難共度不離棄;書是情人一生守護(hù)幸福快樂無極限。世界讀書日與書共舞足矣樂也。

24、讀透生活的道理領(lǐng)悟精髓;讀懂人生的意義積極進(jìn)取;讀出生命的喜悅釋放精彩;讀亮未來的天空一路向前。世界讀書日愿你手捧快樂之書讀出美好安享幸福!

25、讀讀書拋棄淺薄知識多幸福生活多;多學(xué)習(xí)找到快樂朋友多路寬事業(yè)多;世界讀書日愿你多讀書幸福安康事業(yè)大展笑容甜蜜今天讀書喲。

26、有一座高山叫“書山”有一條捷徑叫“勤奮”愿你走著捷徑勇攀山頂。有一片大海叫“學(xué)?！庇幸粭l輪船叫“刻苦”愿你坐著輪船遨游大海。世界讀書日祝你讀出成功讀出輝煌!

抒情作文讀書情(篇9)

說起我愛讀書，那可不是一般的愛，那時(shí)相當(dāng)?shù)膼邸?/p>

就說那次，爸爸要上班，他讓我把桌子上的包子吃了。我走到桌邊，發(fā)現(xiàn)一本《兒童文學(xué)》，我立馬跑到桌邊，捧起書，如饑似渴地看起來，把吃包子的事忘到九霄云外去了，爸爸走過來，問：“包子怎么不吃？”可我卻把一篇文章一字不差地讀了一遍，把爸爸搞得哭笑不得。

聽了我上面的話，你是否認(rèn)為我愛讀書？你怎樣認(rèn)為不關(guān)我的事，可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有些同學(xué)卻以讀書與學(xué)習(xí)無關(guān)之類的話來拒絕讀書。

其實(shí)讀書是與學(xué)習(xí)有關(guān)的，這點(diǎn)我深有體會(huì)，可以說是讀書讓我的學(xué)習(xí)上了一個(gè)臺階，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不是學(xué)好課本上的東西就足夠了，很多方面都涉及到課外，而看書就像吃五谷雜糧，吃得五谷雜糧越多，營養(yǎng)就越均衡，身體就越好。同樣，看得書越多，知識就越豐富，知識面就越寬，成績自然就越來越好。

現(xiàn)在出現(xiàn)一種現(xiàn)象：作文選被搶購一空，而卡通畫、漫畫被看作空氣。其實(shí)現(xiàn)在寫作文，并不是看得作文選越多，作文就寫得越好?？ㄍó嫛⒙嬆苁谷丝春笈醺勾笮?，是人緊張的神經(jīng)輕松下來，而且卡通畫、漫畫里有著作文選里所沒有的趣味性知識，同時(shí)還可以培養(yǎng)人的構(gòu)思、想象的能力。當(dāng)然，看卡通畫、漫畫要有個(gè)限度，不能無節(jié)制的看。

我愛讀書。

抒情作文讀書情(篇10)

每個(gè)女人都希望自己擁有魅力，魅力是女人的載體，是美的及至。

如果一個(gè)女人缺少魅力就如同花兒失去水分，即使漂亮也有點(diǎn)假，像塑料花一樣沒有質(zhì)感。

女人的美麗源于自然，這種美麗是有時(shí)效性的。

季節(jié)的變換，歲月的流逝，美麗如昨日黃花終會(huì)凋零，但魅力不受青春年華的限制，沒有年輕與年老之分，任憑時(shí)光荏苒卻永不褪色。

漢代博學(xué)多才精通音律的蔡文姬，宋朝一代婉約詞宗李清照，時(shí)過千年她們的名字依舊閃耀在歷史的冊頁中。

還有當(dāng)代女作家畢淑敏，《半邊天》節(jié)目主持人張xx，她們沒有驚人的容貌，沒有窈窕的身材，但她們是美麗的。

這種美麗緣于她們豐富的內(nèi)涵，絕妙的口才。

緣于她們淵博的學(xué)識和優(yōu)雅的氣質(zhì)。

氣質(zhì)可以體現(xiàn)女人的內(nèi)涵，氣質(zhì)可以增添女人的魅力。

一個(gè)人要想擁有優(yōu)雅的氣質(zhì)和不俗的內(nèi)涵，唯有借助文化知識來滋養(yǎng)自己。

人稱“腹有詩書氣自華”，讀書使人去蠻橫，得平和，去邪念，得潔然；讀書可以提高人的修養(yǎng)，陶冶人的情操；讀書可以升華人的品味。

一個(gè)滿身散發(fā)著墨香的女人如同桂花一樣裊裊娜娜，蘊(yùn)涵著成熟婉約的氣質(zhì)與魅力。

愛讀書的女人，她不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景，她可能貌不驚人，卻有一種內(nèi)在的氣質(zhì)。

幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無需修飾，那是幽靜的凝重，萌動(dòng)的優(yōu)雅；那是坐態(tài)的端莊，行走的灑脫；那是天然的質(zhì)樸與含蓄混合在一起，像水一樣的柔軟，像風(fēng)一樣的迷人，像花一樣的絢麗……。

有些女人長得并不漂亮，但她走在花團(tuán)錦簇、濃妝艷抹的女人中間，格外引人注目，是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是渾身流溢的書卷味使她顯得與眾不同。

跟她說話總能使人神清氣爽，俗氣全無；跟她交往常使人了無城府，陽光燦爛。

的確，一個(gè)女人，在讀過足夠的好書之后，她會(huì)變得很優(yōu)秀，因?yàn)闀o了她底氣，熏陶了她至真、至美、至純的情感，使她變得溫文嫻雅，善解人意，充滿書卷氣息

“人無百日好，花無百日紅”。

女人就是一朵花，花開就有花謝，隨時(shí)光的變遷，女人的容貌也隨之變化。

美國摩根銀行投資顧問羅波?？藏悹栂壬谒牟┛屠镞@樣表述；“與只有美貌的美女交往屬于交易倉位，一旦價(jià)值下跌就立即拋售不宜長期持有，因?yàn)槊琅鶕碛械拿烂彩琴H值資產(chǎn)，而且是加速貶值”。

他奉勸那些想用美貌獲取人心或財(cái)富的美女們：“我勸你們不要苦苦尋找嫁給有錢人的秘方，而是多想想如何使自己不斷增值”。

這個(gè)論段雖然有些偏激，也恰恰說明美貌是一時(shí)的，魅力、氣質(zhì)才是女人永遠(yuǎn)美麗的秘訣。

“腹有詩書氣自華”，女人是需要美麗的，如果美麗是女人的外延，那么魅力則是女人的內(nèi)涵。

豐富的內(nèi)涵要靠文化知識的滋養(yǎng)，要靠后天不斷的學(xué)習(xí)與修煉。

為了美麗，為了魅力，讓我們多讀書，用知識滋潤自己，豐富無限大的內(nèi)涵彌補(bǔ)日漸萎縮的外延。

書女必淑女。

書讓女人變得聰慧，變得堅(jiān)韌，變得成熟。

使女人懂得包裝外表固然重要，而更重要的是心靈的滋潤。

和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息。

羅曼羅蘭如是勸導(dǎo)女人多讀些書吧，讀些好書，知識是惟一的美容佳品，書是女人氣質(zhì)的時(shí)裝。

書會(huì)讓女人保持永恒的美麗讓我們在現(xiàn)今的社會(huì)里用自信、用魅力繪出一道亮麗的風(fēng)景吧！

抒情作文好想

一篇好的作文是值得我們仔細(xì)品味的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。如何讓學(xué)生愛上寫作？小編特意收集和整理了抒情作文好想，供你參考，希望能夠幫助到大家。

抒情作文好想(篇1)

樹葉是平凡的，

春天，

它綻放出嫩綠的芽。

夏天，

它為人們遮擋太陽。

秋天，

它衰老了，

變得枯黃枯黃的。

冬天，

它回歸了

大樹媽媽的懷抱。

一年四季，

它就是這樣靜靜度過的。

樹葉是千姿百態(tài)的，

誰也找不出相同的兩片樹葉。

樹葉是不平凡的，

它寧愿舍棄自己的生命，

也不愿吸收大樹媽媽的營養(yǎng)，

所以，在秋后，它變得枯黃。

它為它的媽媽——大樹，

做出了無私的奉獻(xiàn)！

抒情作文好想(篇2)

1.

人不管在哪個(gè)階段，都總是覺得，現(xiàn)在才是最難的，但是當(dāng)我們回過頭來看就發(fā)現(xiàn)，原來那些看起來是最難的時(shí)候，走著走著好像也就那么過來了。

不同的是，我們在經(jīng)過了層層打磨之后，變成了一個(gè)連自己都不認(rèn)識的自己了。

以前有麻煩，總會(huì)下意識地選擇逃避，然后像個(gè)傻瓜一樣等著，等別人走過去之后，才跟著亦步亦趨地走過去。

但后來發(fā)現(xiàn)，麻煩從來都是解決不完的，你也不可能等所有的苦難都熬過去之后，再去經(jīng)歷自己想要經(jīng)歷的一切。

也不是任何時(shí)候，都會(huì)有一個(gè)人擋在你的前面的。

所以慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活像是很多人在打超級瑪麗，先走過去的人，才是有通關(guān)金幣的。

2.

我想可能你也有過這樣的經(jīng)歷吧，行走在深夜沒有燈光的馬路上;拖著疲憊的身體慢慢地走回家;獨(dú)自體驗(yàn)關(guān)于自己的喜怒哀樂。

可能你也會(huì)這樣覺得，好像生活里都是無望，好像生活也只會(huì)讓你覺得很難堪，好像只有你愛的人不愛你，好像大街上的每一個(gè)人，都過得比你幸福。

你一定有過這樣地感覺吧，我也有過。

但是這個(gè)世界上，所有的情緒都不過那幾種，你所有的傷心和難過，對別人來說，也并沒有什么不同。

我們總要承認(rèn)的是，我們也不過是一個(gè)平凡的人。就像毛不易在歌詞里面唱的那樣，總是在迷茫，總是在尋找，有點(diǎn)孤單，也會(huì)有點(diǎn)傻，也會(huì)有一點(diǎn)對生活地不甘心。

但我們更要明白的是，生活不會(huì)因?yàn)槟隳敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)難過就輕輕地去撫慰你，甚至它連一點(diǎn)讓你停下來休息一下的機(jī)會(huì)都不會(huì)給你，它只會(huì)推著你不斷地往前走。

我們都知道生活很艱難，但是我們不能對生活躲一輩子。

3.

《王牌特工》里面，哈利曾經(jīng)這樣解讀過皇家紳士，他說：紳士從來都是和口音無關(guān)，它只和自己有關(guān)，真正的高尚，就是比昨天的自己更加地優(yōu)秀。

所以，可能你真的會(huì)平凡的去過一生，但是你總會(huì)慢慢地懂得很多東西。

所以早晚有一天，你會(huì)懂得隱忍，懂得寬容，懂得原諒，也懂得要讓自己開心起來。

你會(huì)慢慢地變成熟，你會(huì)慢慢地被生活磨平棱角。

你不會(huì)再因?yàn)橐患∈虑槿ソ锝镉?jì)較，不會(huì)因?yàn)檎贾稽c(diǎn)理就咄咄逼人;你不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)負(fù)能量就自怨自艾;你也不會(huì)無時(shí)無刻地躺在床上，去抱怨這個(gè)世界的不公平。

你也不會(huì)再只考慮自己的感受，也不會(huì)太在意別人的閑言閑語和異樣的眼光;你甚至不再對不喜歡的事情充滿敵意，你也漸漸學(xué)會(huì)了收斂自己的鋒芒;你不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的情緒就輕易地沖動(dòng)，你慢慢懂得了用微笑來保護(hù)自己。

4.

所以，漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，突然有這么一天，你褪去了所有的不安，被生活磨平了棱角，像水一樣看起來柔軟卻又充滿著著無比強(qiáng)大的力量。

那一刻你終于承認(rèn)，原來在生活面前，你不再脆弱得不堪一擊了。

但愿你的未來，在紛擾過后，都能夠得到自己想要的東西，可以去自己喜歡的地方，買下自己喜歡的東西，再用自己喜歡的方式去過上自己喜歡的生活。

愿我們都能夠不再畏懼任何的苦難，也不再辜負(fù)所有的遇見。

世上的人千千萬，而總是能讓你笑的人，沒有幾個(gè)。有的人生來呆板無趣，有的人有趣卻是對著別人。

那個(gè)既有趣又愿意對著你使的人，愛你最深。

那個(gè)能讓你笑的人，才是對的人。

兩個(gè)人若是在一起，總是眼淚比笑容多，那個(gè)人的心里一定不在乎你。

所謂在乎，就是不舍得傷害，更想要疼愛。

能讓你笑的人，一定是了解你的人。他知道你喜歡什么、討厭什么，懂得揣摩你的心思，留心你的感受，而且總是把握地很準(zhǔn)確，恰到好處地迎合你的喜好和心情。

能讓你笑的人，一定是在乎你的人。其實(shí)一個(gè)人娛樂自己就夠了，之所以會(huì)費(fèi)心費(fèi)力來逗你高興，正是因?yàn)樵谀?、疼惜你?/p>

還有什么比能讓你笑更重要的呢?笑得出來，感情才有未來，日子才有奔頭。

讓你笑的人才值得交往，有趣的人生才值得去過。

一個(gè)人能讓你笑的人，也許不是你身邊最有錢的、最有勢的、最有學(xué)問的，但卻是你身邊最可貴的人。因?yàn)檫@世上笑著面對生活的，都是些聰明人。

這樣的人，一般很有趣，三言兩語就能把氣氛點(diǎn)燃;這樣的人，生活質(zhì)量很高，善于在平淡的生活中尋找閃光點(diǎn)。

人與人的生活質(zhì)量是互相影響的。和讓你笑的人在一起，人生也會(huì)變得有趣得多。

人與人的生活態(tài)度也是可以互相傳染的。和讓你笑的人在一起，你也會(huì)變得更加樂觀積極。

03.能讓你笑，是一種緣分，是一種心意，也是一種本事。

世上好看的皮囊很多，有趣的靈魂太少。而那個(gè)既有趣又愿意把這份有趣用在你身上的人，遇上了一定要好好珍惜。

那個(gè)能讓你笑的人，才是你等著的那個(gè)對的人，他會(huì)是你快樂和幸福的源泉。

余生，就和他一起走，一起笑。

生命寶貴，不如快樂地去過。生活平淡，也該笑著面對。

這個(gè)世界上的人形形色色，你早就知道，你做不到讓任何人都滿意，你也不可能喜歡身邊的所有人，但那又怎樣呢?

那些在你難過的時(shí)候陪伴你的人，那些在你跌倒的時(shí)候扶你一把的人，那些和你一同分享喜悅的人，那些和你住在一所房子里每天一桌吃飯的人……他們的存在，才是真的構(gòu)成了你生命里更重要的部分。

有些針鋒相對的計(jì)較實(shí)際上是毫無意義的，因?yàn)槟侵粫?huì)讓你變得越來越狹隘，越來越不快樂。對于那些你不喜歡的人，其實(shí)你沒必要過多地抱怨或者仇恨，你只需要默不作聲地遠(yuǎn)離，因?yàn)橄啾人麄?，你?yīng)該把關(guān)注點(diǎn)多放在那些你愛的人和你喜歡做的事上。

所以我懇請你，在你討厭和恨一個(gè)人之前先問問自己，這個(gè)人真的有那么可惡嗎?這件不高興的事兒非得記著不行嗎?

你要知道，生活不是武俠小說，沒有那么多人關(guān)注你的恩恩怨怨，當(dāng)你還在為一件不愉快的事兒念念不忘的時(shí)候，也許別人早已經(jīng)拋開過去進(jìn)入了新的生活。

2

你記得那個(gè)大病初愈的朋友告訴你，生活充滿了變數(shù)，要對自己好一點(diǎn);你也記得前不久回家發(fā)現(xiàn)隔壁那個(gè)原本老當(dāng)益壯的爺爺已經(jīng)不在了，而媽媽感慨地跟你說，人這輩子啊，短短幾十年，能活得開心就比什么都好。

可能真的要經(jīng)歷過一些事你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，本末倒置真的是一種很不劃算的做法。你總說身邊有太多的不如意，可你忽略了很重要的一點(diǎn)：你原本是可以過得很快樂的。

在我們往前走的路上，總會(huì)遇到一些不愉快，這些都是不可避免的，但如何消化和處理卻是你自己可以決定的。

這個(gè)世界本就沒有從未受過傷的人，只是有人耿耿于懷，而有人懂得取舍。

歸根結(jié)底不過是選擇的不同，但這樣的不同，讓我們的心情有了好壞之分，也讓我們的生活質(zhì)量有了高低之分。

當(dāng)你的心態(tài)不同了，很多事情也就會(huì)跟著變得不同。其實(shí)有時(shí)候你可以忘記一些不愉快的事情，其實(shí)你也可以原諒那些偶爾的不美好。如果這樣能讓自己過得更輕松，那為什么不呢?

3

已經(jīng)過去的那些事兒，就不要再反復(fù)地翻出來咀嚼了。它存在的方式，是讓你變成了一個(gè)經(jīng)歷磨練以后的更好的自己。你應(yīng)該被逆向的環(huán)境刺激著成長，而不是又多添了幾分戾氣。

比起學(xué)會(huì)如何去回?fù)魝?，我希望你更能懂得在傷害到來之前有效地去預(yù)防和避免，也能在傷害造成之后讓它盡早地過去，不要耽誤你當(dāng)下的生活。

《勇敢的心》里有句話說: “ 所有的人都會(huì)死，但并不是每個(gè)人都活得有意義。 ”

實(shí)際你我都會(huì)有讓自己很心累也很無語的時(shí)候，實(shí)際我們也都覺得抱怨一下、發(fā)發(fā)牢騷情緒會(huì)好很多，但還是盡量不要把這種壞情緒反復(fù)帶給身邊人，因?yàn)闆]有幾個(gè)人愿意一直聽你說不開心的事情，快速的自我消化并解決問題才是你最該學(xué)會(huì)的事情。

在和朋友難得的聚會(huì)里，希望你可以分享一些更有意義的事情，而不只是一味地傾訴和吐槽;在和家人不多的相處里，希望你可以聊一聊開心的事情，而不是在他們面前反復(fù)訴苦;在一輩子短短的幾十年里，也希望你把更多的目光放在愛你的人和你愛的人身上，希望你把更多的腦容量用來記憶那些生命中更美好的時(shí)刻。

而那些無關(guān)緊要的，就讓它隨風(fēng)去吧。你要記得，只有放下了 “ 恨 ” ，心里才有足夠的位置去保存 “ 愛 ” 。

兩年前，小何大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)了一家公司。因?yàn)槭切氯?，他被安排到基層的崗位，每天干的都是瑣碎的事?/p>

幾個(gè)月后，小何就有點(diǎn)兒不開心了，說自己比很多人都能吃苦而且兢兢業(yè)業(yè)，為什么領(lǐng)導(dǎo)看不到?后來，他忍不住跟領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了一下自己的想法，沒想到反而被調(diào)去看倉庫。

小何所在的公司是我以前所在單位的供應(yīng)商。有一次，我們聯(lián)合做完活動(dòng)，小何跑過來跟我訴苦。于是，我問他，“你覺得自己應(yīng)該做什么工作?”

小何說，“至少干點(diǎn)技術(shù)含量高一點(diǎn)兒的，能學(xué)到東西的。”

我說：“你只有把這一份工作做到極致，換工作才有意義，你覺得自己做到了嗎?”

我特別直接地告訴他：“不，你并沒有做到。就說這次做活動(dòng)需要取放貨物，我發(fā)現(xiàn)物品A數(shù)量比較少，你們放得離門口很近;物品B數(shù)量很多，你們放得比較遠(yuǎn)?？墒牵I(lǐng)物品B的人遠(yuǎn)比領(lǐng)物品A的多。你覺得合理嗎?”

小何想想說：“可是，送貨的人送來的時(shí)候就那么放的啊!”

我說：“送貨的人不懂，但你是負(fù)責(zé)倉庫管理的人，你應(yīng)該懂!除了物品碼放領(lǐng)取，你們一共7個(gè)人，負(fù)責(zé)領(lǐng)物的4個(gè)，負(fù)責(zé)看管的3個(gè)，領(lǐng)物的忙死，看管的卻能閑死，你也覺得合理嗎?”

小何有點(diǎn)兒不服氣地說：“這是領(lǐng)導(dǎo)安排的。”我忍不住笑了：“領(lǐng)導(dǎo)安排你來負(fù)責(zé)這塊兒，你就有責(zé)任把每一個(gè)人安排妥當(dāng)，你卻只知道自己做事，你真覺得自己做到極致了?”

2

我又想起來，大約七八年前，我還在媒體上班。我負(fù)責(zé)的部門接收了一個(gè)實(shí)習(xí)生，是名牌大學(xué)新聞專業(yè)的本科生，為期三個(gè)月。結(jié)果剛一個(gè)月，他就來找我說想結(jié)束實(shí)習(xí)。我問為什么，他倒也直接：“我想當(dāng)一個(gè)好記者，但我覺得自己在這里學(xué)不到東西。”

聽到他的回答，我特別意外。他現(xiàn)在每天做得最多的工作，就是從各個(gè)渠道整理新聞線索交給編輯，編輯從中選出可以操作的題目——這是每個(gè)新聞專業(yè)的學(xué)生剛開始工作所必須經(jīng)歷的一個(gè)環(huán)節(jié)。

他繼續(xù)哭喪著臉說：“這一個(gè)月，我覺得自己每天都挺用心，整理出很多不錯(cuò)的線索，但最后總是被編輯否掉，心里特別沮喪?！?/p>

我拿過他的工作記錄本一看，可不是嘛!這一個(gè)月，他每天都搜集了20多條線索，結(jié)果被采用的也不過三五條。

我問他：“編輯否掉你的線索時(shí)，你問過他們原因了嗎?”他一愣說，“沒有。”我說：“你是新人，經(jīng)驗(yàn)水平不夠很正常，正因?yàn)槿绱耍悴乓鄬W(xué)多問，才能避免下一次被否啊?！?/p>

“不過，你搜集的線索的確有些問題。”我又翻了一下他的記錄，“你知道我們的讀者群主要集中在什么年齡，他們的工作類型是什么，他們的學(xué)歷和收入水平大概怎樣，他們主要的興趣愛好是什么嗎?”

他一聽就有點(diǎn)兒懵了，接著搖了搖頭。

我繼續(xù)說：“你連我們報(bào)紙是辦給誰看的都不了解，怎么會(huì)不被否呢?編輯的工作很忙，下次遇到自己弄不明白的事，希望你直接問出來?！?/p>

3

我剛踏入職場的時(shí)候，整整一年的時(shí)間都在做特別瑣碎的基礎(chǔ)性工作，無非是信息搜集、資料整理。一起實(shí)習(xí)的小伙伴，有的沒多久就選擇了離開，我卻一直留了下來。有人說不枯燥嗎?我說不枯燥，因?yàn)橛泻芏嘧约翰欢臇|西。

第一次采訪，稿子被領(lǐng)導(dǎo)打回來無數(shù)次。我問她為什么，她說：你這是寫給自己看的，不是寫給我們的讀者看的。

第一次參加大型活動(dòng)，我寫了一篇特別熱血沸騰的稿子，被前輩批評：主觀情緒太多，你的冷靜和客觀在哪里?

職業(yè)生涯起步那幾年，真的就是這樣發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提高水平，然后再發(fā)現(xiàn)、再解決、再提高的循環(huán)。

有一次我被領(lǐng)導(dǎo)批評后，特別認(rèn)真地說：“領(lǐng)導(dǎo)，您總是批評我們，就不怕打擊我們的積極性嗎?”她的回答我至今記得：如果你做得足夠好，自然不會(huì)批評你。另外，批評你并不等于否定你。就算是否定，我個(gè)人的否定對你來說也不可怕，外界的否定才可怕!

多年職場經(jīng)驗(yàn)教會(huì)了我兩件事。第一，注意每一個(gè)細(xì)節(jié);第二，從細(xì)節(jié)中尋找關(guān)鍵。第一點(diǎn)會(huì)讓你更敏銳，考慮更周全。第二點(diǎn)則能讓你完成從量變到質(zhì)變的進(jìn)化。

真正的勤奮，不等于忙碌!大家共勉。

讀大三的表妹找我訴苦，說她媽媽不理解她。表妹學(xué)的是護(hù)理專業(yè)，眼看快畢業(yè)了，姑媽希望她回縣城醫(yī)院應(yīng)聘，但表妹想去大城市發(fā)展。表妹感覺小地方人情關(guān)系復(fù)雜，想憑自己本事找工作，不想一眼就看到未來。姑媽卻擔(dān)心表妹吃不了在大城市拼搏的苦。

“哪怕是吃苦我也愿意，我這么年輕，至少要出去看看，才知道自己行不行!”表妹激動(dòng)地說。

父母的苦心，孩子的不甘，發(fā)生了激烈的碰撞。從她無奈又堅(jiān)定的語氣里，我看到了青春的熱血沸騰——我才20多歲，你叫我怎么穩(wěn)定得下來?

是啊，20多歲，最好的年紀(jì)，對這個(gè)世界有太多的希望、渴望，對自己也有太多的未知與期待，甚至骨子里的冒險(xiǎn)和不安分都會(huì)在這個(gè)年紀(jì)噴薄出來。所以，這時(shí)如果有人和你談穩(wěn)定，難怪你聽不進(jìn)去。

2

其實(shí)，表妹的委屈，我感同身受。曾經(jīng)，我也有過那么一段不被理解的日子。

大四那年，我一個(gè)人默默決定考研，到了該找工作的時(shí)候，依然紋絲不動(dòng)。為了向爸媽解釋我不是混吃等死，主動(dòng)坦白了自己在看書復(fù)習(xí)。

老爸接到電話的第一反應(yīng)，不是問我考哪個(gè)學(xué)校，不是問我考研難不難，而是說，“你還要往上讀啊?”語氣里或多或少的不悅和遲疑，在敏感的我聽來，覺得父母并不支持自己。

老媽也打來電話，嘮嘮叨叨不過是那幾個(gè)問題：再讀，年齡大了不好找對象;萬一考不上，耽誤找工作;考上了，別人掙錢三年，我花錢三年，里外不劃算……

有時(shí)候，最親的人的反對比旁人的不理解更讓人難受。我忍住委屈，向他們承諾：考不上，就乖乖找工作;考上了，皆大歡喜，我可以自食其力。

后來的一切很順利，我考了400多分。當(dāng)他們知道我成績的時(shí)候，比我還高興。從一開始的不那么支持，到后面的喝彩，我只是做了一件事：把他們認(rèn)為我做不到的事，做出來了。

讀研之后，靠著獎(jiǎng)學(xué)金和國家補(bǔ)助，有時(shí)候自己做一些兼職，我不用問父母要錢了。而且，還能時(shí)不時(shí)給老爸買兩件不錯(cuò)的襯衣寄回家，在網(wǎng)上給老媽買兩盒面膜。

3

以前，爸媽也常勸我，工作不能離家太遠(yuǎn)，嫁人不能出省。我調(diào)侃，要不我就嫁隔壁街道的小子，開小賣鋪好了，一舉兩得。他們笑我沒個(gè)正形兒。

可是現(xiàn)在，他們對我多了鼓勵(lì)，少了阻攔。我說，以后可能要去大城市工作了。他們說，“去大城市好啊，機(jī)會(huì)多些，你也發(fā)展得好些。”哪怕是現(xiàn)在說起出國，他們也是說，爸媽不懂，但是如果有機(jī)會(huì)，你也愿意的話，就爭取吧。

我說，以后可能會(huì)結(jié)婚晚些，你們可別著急我嫁不出去啊。他們說，嫁晚點(diǎn)總比嫁錯(cuò)了好。

這些年，眼看著我越走越遠(yuǎn)，父母不再擔(dān)心我做不到了，而是成了我妥妥的堅(jiān)定的大后方。他們也許依然希望我輕松穩(wěn)定，但另一方面，更希望我出人頭地，活出自己。

我也終于明白，隨著你的能力越來越強(qiáng)，你會(huì)收獲越來越多的理解和支持。所謂命運(yùn)掌握在自己手里，當(dāng)你真的足夠挑起自己身上的擔(dān)子，表現(xiàn)出讓親人信任的能力，給了父母一劑定心丸，他們便不會(huì)再指手畫腳，而是會(huì)放手讓你去闖。

畢竟，沒有父母不希望自己的兒女能成龍成鳳。父母不同意你闖江湖的夢想，大多數(shù)時(shí)候，是擔(dān)心你空有一身孤勇，卻沒有安身立命的功夫。

4

我從來不是個(gè)喜歡虛頭巴腦的人，所以一直信奉行動(dòng)勝于語言：與其用嘴說服，不如用行動(dòng)折服。

初入社會(huì)的我們，常常被父母安排人生、指點(diǎn)生活，都是再正常不過的事情。與其和父母抬杠，怪父母管束太多限制自由，不如做出成績，讓父母看到你的決心和能力。

一個(gè)人長大的標(biāo)志大概就是有擔(dān)當(dāng)，讓父母放心，讓伴侶安心，讓子女有依靠。如果有信心，那就做個(gè)靠譜的人吧。

聊天最后，我和表妹說，如果你覺得一定要去大城市，不去不行，那就和父母好好談?wù)?，然后自己努力，爭取他們的支持。如果去不了，就在老家工作了，也不能讓這成為自己不努力的借口。

20多歲的一腔熱血，一生就這么一次，應(yīng)該被成全。而你，不管是擇一城終老，還是看遍人間煙霞，做了選擇之后，就千萬別再怨天尤人，更別辜負(fù)了自己。

抒情作文好想(篇3)

走在深山里，抬頭仰望千年神木，它高大雄偉，散發(fā)出一種歷經(jīng)風(fēng)霜的氣息，粗大的樹根，蟠踞在屬于它的山頭，向上伸展的枝葉，好似一把劍正要穿入云端，這棵樹木就像一位飽讀詩書、滿腹經(jīng)綸，但深藏不露的老師，看著它，我就像一只微不足道的小螞蟻。

屹立不搖的大樹，從一顆小小的種子，慢慢發(fā)芽，漸漸長大，歷經(jīng)春夏秋冬、風(fēng)吹雨淋，還要克服環(huán)境的變化，勇敢而堅(jiān)定的站著，即使是遇上了狂風(fēng)暴雨，也不退 縮。人也是一樣的，不管遇上了任何挫折或困難，我們都要重新站起來。有人說：“挫折和困難是成功的墊腳石”一次次的經(jīng)驗(yàn)，也給予我們一次次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不 該因?yàn)榈沽?，而不再站起來，?yīng)該要勇往直前，像大樹一樣勇敢的站著。 此外，大樹也正默默的付出，它?世界萬物制造氧氣，使生物可以生存;它也以那翠綠的葉片來織成一把大陽傘，人們遮擋夏日炙熱的陽光;它還提供樹枝給麻雀 做新家，提供樹洞給松鼠作溫暖的窩，是小動(dòng)物們不可或缺的供給站。人何嘗不是如此?我們的一小點(diǎn)付出，可以積少成多，不但做了件好事，同時(shí)使這個(gè)社會(huì)變得 更好，豈不是兩全其美?那我們要如何付出呢?其實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的芝麻小事，只要有做，都可以是一件好事，即使是將紙屑撿起來，都是很好的事。 樹木永不退縮的精神，值得我們效法，挫折與困難只是一個(gè)挑戰(zhàn)，我們只要勇敢面對，一切都會(huì)迎刃而解。而樹木默默付出的行為，更是我們要學(xué)習(xí)的地方，付出的 事情或大或小，不是重點(diǎn)，重要的是實(shí)際誠心行動(dòng)。

大樹老師以身樹立榜樣，教導(dǎo)我們這些人類學(xué)生許多做人處事的道理，用心體會(huì)，用心領(lǐng)悟，你就發(fā)現(xiàn)：“原來 樹木是一個(gè)這么好的老師啊!”

它高大、美麗同時(shí)又堅(jiān)強(qiáng)不屈。它是一棵樹，但又不是一棵樹，而是一個(gè)勇敢不屈的高貴靈魂。 小荷

我家門前有幾棵桂花樹，聽父親說，它們是爺爺和他一起栽下的。父親說：他永遠(yuǎn)也不會(huì)砍掉它們，因?yàn)樗鼈円娮C了家的日子一步步好起來，見證了家里的悲歡離合、喜怒哀樂，所以父親才永遠(yuǎn)不會(huì)砍掉它們。

小時(shí)候我觀察這些桂花樹，只有它與別的樹不同，在這肥沃的土地上任何植物都生長的很好。自由自在的，吸取著甘甜的雨露，不用太大的努力，大自然的營養(yǎng)就能使它們成為高大的樹。但它不同，它心中有理想，它想要成為那最最高大的樹，與別的樹都要不同，因?yàn)樗幌胍簧荚谔摱裙怅帯?/p>

于是它努力著，為著自己的理想而努力著，它每天不斷的吸取著陽光，吸取著營養(yǎng)，努力生長。其他的桂花樹就勸說它，干嘛那么辛苦，不如每天跟著我們一起跳舞，一起聽鳥兒歌唱，這樣不是更好嗎?它們極力勸說它，可它的心里沒有絲毫動(dòng)搖。于是它將根深深扎于地下，堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，因?yàn)樗溃且豢脴洌活w有理想的樹，面對一切困難都不應(yīng)畏懼。

慢慢地，它可以低下頭來，看看那些曾今嘲笑它的樹。八月 份，是桂花開花的季節(jié)，它枝上的花比其它的桂花樹上桂花都要漂亮，也比其他樹上的花香。但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，它還要長得更高、更大。它不斷努力著，就是為了它的理想!

對于它來說，要么不活，要么活的更加精彩、更加出色，與別的樹都要活的與眾不同。就算有一天大自然的母親要講它的生命奪走，它也無怨無悔，因?yàn)樗鼮樽约旱睦硐肱^付出過，一生無悔 仰望大樹優(yōu)美抒情作文

四季輪回，花草枯敗，唯有萬年青的毅力真正常青;雨落霜華，花草凋零，唯有樹木的頑強(qiáng)屹立不倒。我欣賞它，我贊美它，我渴望用文字贊美它，可是我有自知之明，文字?jǐn)⑹霰磉_(dá)不出樹的堅(jiān)韌品性，樹的頑強(qiáng)毅力，樹的堅(jiān)強(qiáng)，樹的意境。

我喜歡梧桐，因?yàn)樗纳L速度，高大的梧桐，春天一朵朵不起眼的嬌艷的紫色花朵構(gòu)成一幅無比和諧的繡圖，夏天濃濃的綠蔭是人們的純天然遮陽傘。

我更喜歡柳樹。人有種特性，喜歡自己沒有的，追求自己沒有的。21世紀(jì)的女生少了溫柔，多了剛強(qiáng)，過度的強(qiáng)硬讓我們變得不討人喜歡。我喜歡身邊朋友溫柔的秉性，我想要和她們一樣，所以我喜歡柳樹，喜歡春天它的和煦，夏天它的最盛的柔美。

我最愛那號稱生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年的胡楊呵，那堅(jiān)忍、執(zhí)著、挺立、驕傲、悲壯的胡楊，融合了我們所需要的如此之多的精神，樹的精神境界早就達(dá)到了我們只能夠仰望的高度。

樹的根，交錯(cuò)地深植于地下，根深蒂固，汲取養(yǎng)分，它的牢固不可言喻。那交錯(cuò)盤接的蜘蛛網(wǎng)，就在我們腳下的那一方土地。

樹的枝干，筆直聳立亦或是曲折粗壯，狂風(fēng)，暴雨，雪花，冰雹，都無法撼動(dòng)半分，依舊挺直腰桿，茁壯成長。

樹的葉，綠的春，代表春的綠葉。我最愛，驀然出現(xiàn)在我眼前的，那一抹代表著生機(jī)與希望的新綠，在我們的雙臂所無法觸及到的天穹綻開暈染。

兒時(shí)我家門前有棵桃樹，我最初對事物的認(rèn)識是從那里開始的。

桃樹每年開花結(jié)果。誘惑就懸掛在我頭頂。很長一段時(shí)間，我垂涎三尺地抬頭望?？墒且恢辈桓遗郎先ィ覙涞臉涓捎执钟指?。我家的門前住著一個(gè)瘸子，我父親就拿他來恐嚇我，說瘸子就是兒時(shí)爬桃樹摔的。直到某一天一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘?jīng)r，我爬了上去。作為回報(bào)，我嘗到了自己親手摘到的桃子。而且此后沒一次空手而返。

這時(shí)，我才明白，在成功之前，失敗是事物的全部可能，而在成功之后，失敗已沒有可能。桃樹并不難上，難的是對未知的恐懼，心理權(quán)衡時(shí)產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。

在桃子成熟的季節(jié)，父親讓我看管著桃樹，這是我的口福和我們?nèi)业牟糠挚诩Z，看桃的日子，總讓我無端的心驚肉跳，天空中向這邊飛來的一只飛鳥，路邊行人的腳步聲，夜晚毫無先兆的一場暴風(fēng)雨，只要有點(diǎn)兒蛛絲馬跡，我的心都會(huì)為桃樹牽掛，還常從夢中驚醒。當(dāng)有一日，桃樹只剩下空空的枝頭，我的心充足而且踏實(shí)。不但是我，我一家人都感覺輕松又坦蕩，夜晚睡覺，一家四口的鼾聲，像交響樂中四個(gè)聲部的重奏。

財(cái)富是誘人的，像我家門前那一桃樹的果實(shí)。只要它還掛在枝上，只要它還對他人存在著誘惑，總會(huì)讓看管它的人擔(dān)驚受怕。簡單質(zhì)樸的生活，讓人感到輕松、踏實(shí)。

我曾經(jīng)嘗過那種毛茸茸的青果。那是一種青澀的滋味，父親說，等它們長成了，就跟蜜一樣甜。于是，我只好等待。等著藏青一點(diǎn)點(diǎn)褪去，演變成深紅。但是，不經(jīng)意的某一天，忽然間一夜醒來，一樹的桃子不翼而飛。成熟的果實(shí)已被父親偷偷摘下，連夜挑到鎮(zhèn)上，換回了口糧。我對著桃樹哭喊已經(jīng)無濟(jì)于事了。

不等待的果實(shí)是青澀的，可是在等待之中，煮熟的鴨子往往也會(huì)飛。在生活中，需要恰當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)機(jī)，否則，可能人生一頭是青澀，另一頭是空虛。

抒情作文好想(篇4)

兒時(shí)的歡笑，兒時(shí)的想法，漸漸在我記憶中失去，而我卻忘記了兒時(shí)……

回到家時(shí)，無意間看到了在角落里“沉睡”了許久的玩具，它們身上已經(jīng)布滿灰塵，可它們?nèi)詺埩糁覍簳r(shí)的回憶。

想想兒時(shí)，單純的想法，天真的笑容，幼稚的話語，還有玩具們的陪伴，總會(huì)讓我沉浸在歡樂的海洋，沒有作業(yè)的負(fù)擔(dān)，沒有成績的壓力，沒有煩惱的困擾，有的只是那無盡的笑容。

想想兒時(shí)，極容易滿足的我，一件開心事可以樂上半天；“童言無忌”的我，常讓父母的笑聲打斷了我的“演講”。

可是，時(shí)間沖淡了一切，沖淡了我對兒時(shí)的美好回憶。

而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)就像一個(gè)沉重的包袱，壓在了我的身上，讓我喘不過氣兒。每天，腦海中浮現(xiàn)的只有學(xué)習(xí)這兩個(gè)字。父母的嚴(yán)格，讓我的作業(yè)本“更上一層樓”?，F(xiàn)在的我，遠(yuǎn)離了快樂，遠(yuǎn)離了歡笑。煩惱的事多如牛毛。

不知何時(shí)，我已不再抱起那個(gè)可愛的洋娃娃，還有那些曾讓我愛不釋手的玩具。學(xué)習(xí)已成了我的一切；成績決定了我的“生死”，煩惱成了我最熟悉的詞語……

角落里的玩具仍在等待我的光臨，但是我知道，我已經(jīng)長大了，不可能再天真地抱著玩具們歡笑，而時(shí)間，也會(huì)洗刷掉我對玩具快樂的回憶……

真希望能回到過去，回到那個(gè)只有歡笑，沒有憂愁的童年時(shí)代。然而，這個(gè)希望，伴隨著夕陽的最后一縷陽光，漸漸地消逝了……

抒情作文好想(篇5)

記得那是一個(gè)寒冷的下午，我從外面回來。我的耳朵通紅，臉也凍得像一個(gè)太陽。媽媽看見我那狼狽的樣子，趕緊走上前去，焦急的問我怎么了。我說：“沒事，就是臉在外面太長時(shí)間了，被凍的?！眿寢屖种?，趕緊把我領(lǐng)到了洗手臺前，讓我用水沖一下臉，我洗完后，就去幫父親切菜去了。

等晚上吃完飯后，我在客廳十分專心的拖地，但媽媽卻在十分著急地找東西，我當(dāng)時(shí)也沒有太關(guān)注，于是，我決定去幫媽媽去，于是，我想幫媽媽找東西，媽媽說：“沒事，我自己也能找到，你先睡吧！”于是，我就去了被打掃干凈的房間里睡覺。

第二天早上，我從床上醒來，卻發(fā)現(xiàn)媽媽兩眼通紅，還掛著兩個(gè)黑眼圈。我起來后發(fā)現(xiàn)媽媽被凍得通紅的雙手拿著一頂黃色的毛線帽，上面還有一朵小紅花。原來，媽媽那次著急地翻找其實(shí)是在找毛線團(tuán)，而那個(gè)毛線帽其實(shí)是媽媽在晚上花了幾個(gè)小時(shí)才織好的。我看著媽媽手上的毛線帽，流出了淚水，沖上去和媽媽抱在一起，而媽媽也十分開心的露出了笑容。

直到今天，我也沒有過一次把毛線帽扔在地上，因?yàn)檫@，才是媽媽對我那深深而又濃厚的愛，我愛媽媽，媽媽也愛著我。

抒情作文好想(篇6)

正值青春的我們?nèi)绻梢哉乙恍┣啻簞?lì)志唯美文章來看看還是很不錯(cuò)的，那么青春勵(lì)志唯美文章都有哪些呢?一起來看看吧。

在我絕望的抬頭仰望蒼藍(lán)的天壁時(shí)，我偶爾會(huì)想起那段溫暖薄涼的時(shí)光。年少的我每晚在臺燈冷白色的燈光下書寫著一行行帶著稚氣的句子，笑的快樂哭的苦澀，相信這個(gè)世界上一定有一種愛情叫做地老天荒，并妄圖和那個(gè)曾經(jīng)明凈的少年一起抵抗骯臟塵世的浸滌。

后來，時(shí)光碎裂，在現(xiàn)實(shí)面前，我曾經(jīng)的偏執(zhí)只是微茫，我以為錐心刻骨的傷只是滄海一粟，一切溫暖美好都灰飛煙滅，只能隔著時(shí)光看曾經(jīng)的幻影。我不得不告訴自己，回憶往事是懦弱是徒勞，于是我終于認(rèn)清這個(gè)污濁喧囂的世界和童話里的所謂幸福的結(jié)局。

從那以后，我總會(huì)在無人的夜晚趴在窗臺上看寂寥的天空，看我的世界里單薄零亂的星光。

我用三年的時(shí)光筑成了一座城，一座雖不是固若金湯卻也足以為我抵擋日曬雨淋風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ某恰?/p>

我用三年的時(shí)光學(xué)會(huì)了世故，我知道以后的我們都將在燈紅酒綠聲色犬馬中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)虛與委蛇。

我用三年的時(shí)光做了一場夢并在醒來后千方百計(jì)忘記了這場夢，所以如今我自己也不記得這場夢究竟是黑白素凈，還是斑駁陸離。

漫長的時(shí)光最終漂白了我的青春的荒唐印跡，我最終在暮與黑的邊緣看到了光，并在碎了一地的記憶中拼湊出了自己。而你已經(jīng)從我能接觸的范圍里消失了，只是在天空的蔚藍(lán)里留下一抹難以體會(huì)的筆意，只是在黑影間吹拂的風(fēng)里，留下一個(gè)看不見的形象。

我是暗地里的病孩子，你永遠(yuǎn)不知笑臉下的我是喜是傷，我變得沉默，嘴角掛著溫和隱忍的笑容，歲月更迭似乎再也看不見我的桀驁不馴。

曾幾何時(shí)，當(dāng)我愛時(shí)，必愛的凄楚，若我不能華麗，便唯有悲傷逆流。

當(dāng)他愛上了別人和別人在一起，我會(huì)有滅頂?shù)闹舷?。紛麻的思緒會(huì)嗡的一聲像爬山虎的腳一般捉住我的靈魂。我愛他，非常非常的愛他，可如今我不會(huì)說出口，我要讓他潰爛生瘡，在心頭留下一道永不會(huì)消褪的疤痕，來記錄這個(gè)在我生命中彌散荷香的少年。

沉思中恍然驚覺，才發(fā)現(xiàn)校園的紅葉李早已落盡了繁華，晚風(fēng)撩起的飛花，夕陽拾起的春芽，一切都在巨大的柔軟中幽幽嘆息：春早至，人未覺。可我還想在那棵紅葉李下接一捧紛揚(yáng)的落花。

云山萬重，寸心千里，天下事，少年心。

落寞的苦笑溢上嘴角，當(dāng)我張開雙臂去接樹上僅存的風(fēng)華，才豁然明白：流韶不逆，昔人不復(fù)。

回憶化為一杯土撒在我的圍城內(nèi)，讓在墳?zāi)估锏奈艺碇朊摺?/p>

那個(gè)星期一我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他的座位空空的。我的心也空空的。為什么!為什么!為什么你還是退了學(xué)。你走得是多么的無情。多么的瀟灑，沒有地址沒有任何聯(lián)系方式，你把一切都甩手給了我。有多少人因退學(xué)而荒廢了自己的青春年華，我以為我們是最好的朋友，我把我知道的都告訴你讓你不要退學(xué)，我真的不想讓你走他們的后路。我甚至拿我們的友誼威脅你，可。?？赡悴活櫦拔移鸫a顧及一下你的前途啊!傷心過后只能哀嘆一聲“唉，又一個(gè)半途而廢的人!”也許這對你也是一種解脫，現(xiàn)在隨著年級的升高，陸陸續(xù)續(xù)有一些學(xué)生輟學(xué)了。雖然有各種不同的愿因，甚至是借口。我都為他們感到惋惜和難過。

“退學(xué)”這個(gè)傷過我無數(shù)次的詞。退學(xué)意味著生么，是做家務(wù)?還是做很累的體力活。假如你退學(xué)到社會(huì)上，準(zhǔn)備闖出一片天地，你會(huì)覺得自己很渺小，在社會(huì)上根本沒有立足之地，永遠(yuǎn)生活在社會(huì)的最底層。這時(shí)你會(huì)覺得自己當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng)退學(xué)是多么的幼稚。當(dāng)很多年后在同學(xué)會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是那么事業(yè)有成，而自己卻兩手空空，你會(huì)覺得老天不公平，你會(huì)自暴自棄。但造成這一切的罪魁禍?zhǔn)资钦l?還不是你自己。年輕時(shí)你想掙脫一切束縛，不顧一切的想要自由。因?yàn)槟菚r(shí)你還年輕，你唯一的籌碼就是青春，所以你想拿著這唯一的籌碼和上帝賭一把，你相信青春永在。但你錯(cuò)了，但你慢慢變老，青春不顧一切的逃走，你信服了。你撲在上帝的腳下苦苦地哀求他，不要你輸?shù)粢磺?。上帝拿出你年輕時(shí)一樣的固執(zhí)，一樣的不為所動(dòng)。當(dāng)你即將看到這個(gè)充滿怨恨的世界最后一眼時(shí)，你用沙啞的嗓子對自己的兒子。孫子說不要重走自己的人生。難道這就是生命的循環(huán)嗎?這就是注定的命運(yùn)嗎?不，不是的。你曾多次的站在人生的十字路口，也曾多次的固執(zhí)己見選擇了錯(cuò)誤的路。但這一切的一切也由你來買單。

每個(gè)人都是一顆樹，青春就是扎根汲取營養(yǎng)努力成長的時(shí)候，只有獲取足夠的營養(yǎng)，才能枝繁葉茂，綠意盎然。才能綻放屬于自己的花朵，才能擁有屬于自己的果實(shí)。才能擁有屬于自己的天空。

我只想告訴像我一樣大的同學(xué)們，不要再荒廢學(xué)業(yè)無所事事了，你的未來就決定在這一分一秒之中，做命運(yùn)的主宰者吧!讓你的人生之樹茁壯成長，朝著你所企及的高度。永不放棄。

記得有一首歌唱的是“我拿青春賭明天”我想說的是你輸不起!因?yàn)槟阗€的是青春，輸?shù)舻目墒侨松?!!!

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

——讀《駱駝祥子》有感。

人，生來如同璀璨的夏日之花，不凋不敗?？上В娜松鷧s像一灘泥，一次又一次被輕薄過。

讀過《駱駝祥子》，才知道：黑暗社會(huì)中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著金錢的仇恨。——它不讓好人有出路。

那是一個(gè)舊社會(huì)人力車夫起伏跌宕的悲慘遭遇的故事。

他，來自農(nóng)村。他是一個(gè)老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍，如同駱駝一般。他是——祥子。祥子他有一個(gè)夢想：擁有一輛屬于自己的洋車，以免受車廠老板的盤剝。于是憑著他的勤勞和堅(jiān)忍，從飯里茶里省，攢了三年，終于如愿以償。只怪他運(yùn)氣不好吧，洋車買了沒多久就被士兵搶走。但他并沒有灰心，靠著自己的努力賺夠了買車的錢。但車子還沒有買上，錢就被狡猾的孫偵探敲詐去了。第三次了，這是他第三次的不幸：祥子和大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的虎妞結(jié)婚，買車的錢是虎妞的，雖然他的心里不踏實(shí)，但畢竟不用再去車廠賃車?？上Ш镁安婚L，虎妞難產(chǎn)而死，他又只好把車賣掉去安葬虎妞。他的人生反復(fù)了三次的折磨，他再也無法鼓起生活的勇氣了，從此他對人生失去了生活的信心。就這樣，他變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

我不由地感動(dòng)和憐憫了，對祥子那堅(jiān)持不懈，為夢想而拼搏的那股韌勁而感動(dòng);對祥子被悲慘的命運(yùn)所折磨，而只能無奈地沮喪和失望。

即使風(fēng)屬于天可藉以吹吹，天屬于人可與之共戴，你也不能完全掌控?zé)o窮享用。每一段人生都是未知數(shù)，即使活得再爛，老天給了你生命，就該活得開開心心。

不過，像那樣——“愛與不愛，窮人得在金錢上決定，‘情種’只生在大富之家?！边€有那——“錢會(huì)把人引進(jìn)惡劣的社會(huì)中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去?！苯K究——“為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠不立在金錢上?！彪y道，人要生活在金錢的世界里才覺得開心嗎?難道，錢就能滿足生活的一切嗎?難道，人只為錢而活?正如赫拉克利特所說的：“金錢和享受的貪求不是幸福。”對的，人為金錢斗得你死我活，那又何必呢?

原來，才認(rèn)識到——舊社會(huì)是那么的黑暗，那么的令人畏懼。祥子，不過僅僅是一個(gè)在舊北京再平凡，再簡單不過的人力車夫，在社會(huì)上是那么的不顯眼。為何還要這么的折磨他，毀了他的一個(gè)小小而偉大的夢想。為什么要讓好人沒有出路?

只不過想要一個(gè)童話般的世界罷了。沒有自私，沒有戰(zhàn)爭，沒有殘酷。只有那美好，幸福，和睦，安寧的家園。但卻偏偏事與愿違……

看，我心中的太陽花在向我微笑。

抒情作文好想(篇7)

在一個(gè)普通的夜晚，我和爸爸騎著自行車往家的方向前去。皎潔的月光照在我們身上，像指路燈一樣為我們指路。我們來到了一個(gè)僻靜的地方。忽然，車子不堪重任，像喝了酒一樣?xùn)|倒西歪。

自行車爆胎了，可是這兒離家還遠(yuǎn)呢！這前不著村后不著店的。我們不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻。我們可怎么辦?。课液桶职钟质浅隽嗣膽袧h。

于是，我們唯一的一個(gè)辦法，只有等待這有人來。

………

我們吭都不吭一聲，周圍死一般的寂靜。

一陣陣車鈴聲大破了這夜晚的寂靜。

只見一個(gè)青年騎著車過了來。爸爸有些不好意思，吞吞吐吐地說：“這位同志你好啊，嗯?！卑职诛@得十分尷尬?！澳銈兊能囀遣皇潜チ耍俊蹦莻€(gè)青年說?！班拧！卑职趾退f了幾句簡短的話“你等等啊，我去去就來”他調(diào)轉(zhuǎn)車頭就走。

就是這匆忙的離去，同時(shí)也給我們留下了一個(gè)疑惑。他會(huì)回來嗎？

但我們還時(shí)只有一個(gè)選擇——等待

又是一陣車鈴聲，“我來了！”那個(gè)青年高舉這工具騎來，大家如火如荼地干起來。不一會(huì)兒就補(bǔ)好了。爸爸說：“哎呀真是謝謝你??！”“這哪的事?！蹦莻€(gè)青年笑了笑。爸爸看過意不去，拿出了10塊。當(dāng)爸爸抬起頭時(shí)，他已消失在夜晚中。

我們快快樂樂的騎著車回家了，在深藍(lán)的天空上，閃爍著那個(gè)“雷鋒”。

抒情作文好想(篇8)

哈利與羅克打小是鄰居，他們從小就是好朋友，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)連他們學(xué)習(xí)的專業(yè)都一樣——都是醫(yī)生，一切的種種使這對好友很親密。

他們來到這個(gè)美麗的城市時(shí)，哈利與羅克心里都很緊張：這可是一座失業(yè)率很高的城市，可如果找到了一份工作，那可就有了一筆不少的勞酬呀。羅克和哈利好不容易才找到了工作，不過醫(yī)院說：這里只要一個(gè)人，羅克和哈利聽到后立刻傻了眼。羅克說：“經(jīng)理，您能不能要兩個(gè)人？”“不行。因?yàn)槟銈兌际且粋€(gè)專業(yè)的，所以我要對你們進(jìn)行一次測驗(yàn)。如果你們不想這樣，那先生就請走吧！”經(jīng)理斬釘截鐵地說到。

沒法子，他們必須i答應(yīng)，因?yàn)樗麄儗?shí)在是太需要錢了。羅克心灰意冷的和哈利回到他們租的房子。正想和哈利討論午飯的事情時(shí)，收租婆來了，老遠(yuǎn)就喊到：“羅克，你的信。”他打開一看，是父母寄來的，信上說他們很快就會(huì)來這里。羅克沒在意什么，就和哈利去準(zhǔn)備準(zhǔn)備去參加他和哈利的測試了。

四天后，羅克和哈利乘船去一家醫(yī)院進(jìn)行一次手術(shù)，經(jīng)理說，這是他們個(gè)最后一關(guān)了。前面的測試他們都完成的幾乎都很優(yōu)秀，得出的成績也不上不下，但哈利比羅克高出一丁點(diǎn)兒罷了。在船上，羅克正在想這什么，忽然有人喊：“天哪！有兩個(gè)人暈過去了！”哈利是個(gè)好心人，聽到后不等羅克反應(yīng)過來就沖了過去。一邊沖一邊喊：“我是醫(yī)生，病人在哪里？”羅克見了，心里暗笑到；人家病了，關(guān)你什么事情？不過這也好，船就要靠岸了，你趕不上是你的事?！庇谑橇_克便悠哉悠哉的等著哈利回來，等著等著就聽見有人說：“那醫(yī)生的醫(yī)術(shù)好高明，只上倆三下，那病人就好了，現(xiàn)在他口渴了，咱們送點(diǎn)水給他喝吧?！边@幾句話羅克可聽的清清楚楚，一個(gè)念頭一閃而過，他馬上從口袋中拿出一瓶水來，將一包白粉放進(jìn)去，對剛才說話的倆個(gè)人說：“拿我的水去吧，我還有呢。”那倆人便拿了過去，過了一會(huì)兒人群中傳來一陣陣的尖叫，羅克快樂地笑了，哈利死了，那醫(yī)生吧就是我一個(gè)人當(dāng)定了嗎？他暗暗地為自己的小聰明而得意洋洋。船一靠岸，他立刻的用自己最快的速度趕到測試的地點(diǎn)。當(dāng)他正在喘氣地時(shí)侯，哈利也趕到了，羅克的臉馬上白了，；“難道哈利是毒不死的？可剛剛我還……”正在想著呢，一位警察來了，“什么？是來抓我的嗎？我……”羅克的腿都軟了，警察走了過來，用溫和的語氣說道∶“小伙子，我要對你說句話，你要做好心理準(zhǔn)備，你的父母在乘船的時(shí)候喝了一瓶毒水，他們死了，小伙子，節(jié)哀順變?。　闭f完話，警察就走了。羅克呆呆地愣在哪里，這時(shí)，哈利用愧疚地語氣說道：“羅克，對不起，是我把了那瓶毒水給他們的，可我不認(rèn)得他們了。我……”話還沒完，羅克就舉起手來，瘋瘋癲癲地向前跑去……

從此以后，在這美麗的城市中多了一個(gè)妙手回春的醫(yī)生，也多了一個(gè)瘋瘋癲癲的瘋子，他總是舉起倆只手來，朝前跑去i，嘴里不停地喊道：“毒水，毒水……”

借物抒情作文

本文將向大家介紹一篇針對“借物抒情作文”進(jìn)行深入分析的文章。寫作是情感和思維的交融，而創(chuàng)作則是發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的一種有趣方式。欣賞高質(zhì)量的文章就像欣賞一種文字藝術(shù)一樣。如果需要，可以參考相關(guān)的作文模板。

借物抒情作文【篇1】

自古以來追尋陽光的不僅僅是渴死旸谷的夸父，還有那倔強(qiáng)的向日葵。

陽光是向日葵的至愛。他倔強(qiáng)的將自己染成了陽光般的金色，昂首對著耀眼的太陽微笑，隨著太陽的腳步邁向死亡。

可誰又知道他在追求至愛的經(jīng)歷了什么？

雨，淅淅瀝瀝的下著，親吻著大地的每一寸肌膚，烏云遮住了太陽，向日葵漸漸低下沉重的腦袋，沒有了陽光它該怎么活？雨水無情的拍打著它那只向往陽光的圓臉，這樣陰沉的天氣無疑是抹殺了它追求陽光的資格，抹殺了它唯一的希望。烏云就像那湍急的河流，無論怎樣都跨不過這奔騰不息的河水。

突然，它徹悟了，因?yàn)樗钚艦踉剖钦诓蛔√柕?，是的，遮不住的！她倔?qiáng)的昂起頭，尋找著那希望的曙光，終于，雨停了，烏云散去，太陽發(fā)出金燦燦南的光芒，向日葵笑了，因?yàn)樗赂业卦竭^了那湍急的河流，到達(dá)成功的彼岸。只有他知道成功的微笑背后，付出的是無盡的痛苦與傷痕。

這不禁想起成龍說過的：“光彩背后是艱辛，滿身傷痕數(shù)不盡。”歷經(jīng)生死的selina也說過：“頻臨絕望時(shí)我要告訴自己：我不能放棄，我不能倒下?！?/p>

如果向日葵在歷盡風(fēng)雨時(shí)選擇放棄，那么迎接他的，不會(huì)是陽光的洗禮，而是死神的呼喚。它只有堅(jiān)持，哪怕遍體鱗傷也決不放棄，只有倔強(qiáng)的微笑。

人生沒有不可逾越的天塹，只要永不懈怠的一步一步的走下去，前面就是幸福的彼岸，就像向日葵追尋太陽人總是追求崇高與完美，而人生偏是一個(gè)在苦難中不斷雕塑自我的過程。在這過程中有許許多多的坎坷，但坎坷并不可怕，只要你倔強(qiáng)的微笑面對，那么，勝利近在咫尺，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。

借物抒情作文【篇2】

在我很小的時(shí)候，外婆家門前有一棵桃樹，我最初對事物的認(rèn)識是從那時(shí)開始的。

在桃子長果實(shí)的季節(jié)里，外婆讓我看管這棵桃樹，我非常的樂意。我想這是我的口福和我們?nèi)也糠值目诩Z，所以在看管桃樹的日子里，總是讓我心驚膽戰(zhàn)的。天空中飛來的鳥，路邊上行人的腳步聲，夜晚里毫無先兆的一場暴風(fēng)雨，只要是有一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，都會(huì)使我為桃樹搞到牽掛。但

在我看管桃樹的日子里，一切都是那么的完美。

過了一段時(shí)間，桃樹結(jié)出了青果，當(dāng)時(shí)誘惑就懸掛在我的頭頂。我默默的抬頭望了很長一段時(shí)間。雖然還不能吃，但卻很想爬到樹上去摘一個(gè)。可是卻一直都沒有勇氣爬上去，因?yàn)樘覙涞臉涓捎执钟指?。直到有一天一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的想法，我爬了上去。當(dāng)然我也得到了回報(bào)，那就是親手摘到了一個(gè)桃子。雖然那時(shí)的桃子還很苦澀，但我卻無比的喜悅！

我曾經(jīng)嘗過這種毛茸茸的青果，那是一種青澀的滋味。外婆說，等它們長成了，就跟蜜一樣的甜。于是，我就只好等待，等著藏青一點(diǎn)點(diǎn)褪去，演變成深紅。但是，讓我受了很大打擊的是，不經(jīng)意的一天，忽然間一夜醒來，一樹的桃子不翼而飛了。成熟的果實(shí)已被外婆偷偷摘下，連夜挑到了鎮(zhèn)上換回了口糧。我對著桃樹留下眼淚，已經(jīng)無濟(jì)于事了。桃樹只剩下空空的枝頭，雖然很舍不得，但是我的也心感到了滿足且踏實(shí)。

那時(shí)，我才明白，在成功之前，失敗是完全有可能的。但在成功之后，失敗已是沒有可能。摘桃子并不難，難的是對未知的恐懼。所以生活中要有嘗試！

不等待的果實(shí)是青澀的，可是在等待之中，煮熟的鴨子往往也會(huì)飛。在生活中，需要恰當(dāng)?shù)陌盐諘r(shí)機(jī)。否則，可能人生一頭是青澀，一頭是空虛。

借物抒情作文【篇3】

我不喜歡羞澀的春天、溫暖的夏天和率直的秋天。我只喜歡寂寞的冬天。

冷風(fēng)孤獨(dú)地吹著。它不會(huì)得到人們的贊揚(yáng)，但會(huì)被人們憎恨。它不如春風(fēng)溫暖，不如夏風(fēng)涼爽，不如秋風(fēng)凄涼。它只會(huì)帶來無盡的寒冷和孤獨(dú)。所以人們討厭它。但我只愛冷風(fēng)，寂寞的風(fēng)。穿上你的外套和圍巾，獨(dú)自走在路上，溫暖的暖流會(huì)襲擊我，一種強(qiáng)烈的安全感會(huì)包圍著我，仿佛我是世界上最幸福的人。

鳥兒飛走了，燕子向南飛。只有幾只卑微的麻雀留在這里，陪我度過這個(gè)孤獨(dú)的冬天。沒有樹木和草坪可以襯托，也沒有落葉的渲染。冬天是孤獨(dú)的，好像所有的人都在拋棄它，但我沒有。我喜歡孤獨(dú)的冬天。我喜歡它單調(diào)的顏色和獨(dú)特的沉默。

整個(gè)城市都變成了灰色。幾棵松樹仍然站在那里陪我度過這個(gè)孤獨(dú)的冬天。其他樹的樹枝光禿禿的，沒有樹葉的庇護(hù)。它暴露在外面，受到人們的嘲笑。它很難看。它不如春天美麗，不如夏天有用。只是很安靜。它默默地理解人們的嘲笑，不反駁。因?yàn)樗枪陋?dú)的。

大雪的到來給城市披上了一層外衣，使整個(gè)城市變得更加安靜、美麗和動(dòng)人。但這也加劇了它的孤獨(dú)感。孩子們非常高興。當(dāng)他們穿好衣服后，他們都出來一起打雪仗。他們堆雪人地獄地獄公園回蕩著孩子們的笑聲。雪，雪是孤獨(dú)的。沒有人關(guān)心下雪的心情。他們步履艱難。不管下雪的痛苦，他們只關(guān)心自己的樂趣。

冬天是寂寞的。它沉浸在人們的抱怨中。沒有人會(huì)期待冬天的到來，因?yàn)槎齑碇鵀?zāi)難和苦難的到來。無數(shù)學(xué)者都在說“如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎“春天是光明，是期待的代言人。因此，冬天是孤獨(dú)的，但我愛孤獨(dú)的冬天，愛孤獨(dú)的冬天。你怎么能不受痛苦地成功呢。

我喜歡這個(gè)孤獨(dú)的冬天，這個(gè)孤獨(dú)的冬天。

即使每個(gè)人都恨你，拋棄你，我也會(huì)和你在一起，因?yàn)?；我喜歡這個(gè)孤獨(dú)的冬天。

借物抒情作文【篇4】

盼望著，盼望著，八月十五終于來了。

月亮在今夜顯得格外美麗，仿佛似一塊玉盤掛在空中，光溫柔而皎潔，月高雅而朦朧，給人一種平安與諧氣息。

云兒輕悠地在她身旁飄動(dòng)，與月光作伴。風(fēng)一吹，云娃娃似乎在與月兒玩耍，從左轉(zhuǎn)到右，從上飄到下。我們坐在花園里，一邊細(xì)細(xì)品嘗著月餅，一邊抬頭欣賞著這壯麗、迷人月亮。

再看看那些美麗、散發(fā)著香氣花朵兒，一個(gè)個(gè)都熟睡著，似乎怎樣也叫不醒，它們睡姿如此美麗。各式各樣、低著小腦袋、夜中開放，都比不過這圣潔月亮。看著那令人著迷月亮，我想起了古代作家（詩人）蘇軾一首詩——水調(diào)歌頭。在這平靜夜晚，確有幾分同感。

過了一會(huì)，天上云娃娃藏起來了，天空中美麗星星露出了亮晶晶眼睛，時(shí)不時(shí)地還眨眨眼，呼朋引伴地閃爍著，引來了好多好多小伙伴，它們與月亮鬧著、吵著，鋪滿了整個(gè)天空。望著望著這美麗星空，我想起了住在月球嫦娥姐姐，月亮有星星作伴，那她是否特別孤獨(dú)？不必?fù)?dān)心！嫦娥姐姐可以與她心愛玉兔與桂花樹一起過中秋節(jié)。她俯視人間，人們快樂地過著節(jié)，也一定不會(huì)感到寂寞了。她在看什么看得如此開心？

不錯(cuò)，她在看我們是怎么過中秋節(jié)：有些人正守著電視、捧著月餅，觀看著中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)；有些人去街上玩耍、吃美食、買商品、觀看家鄉(xiāng)美景；有些人去公園觀看各式各樣、有創(chuàng)意、奇思妙想花燈。我家鄉(xiāng)在安慶，是黃梅戲故鄉(xiāng)。我想，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該也有很多人在欣賞最好看黃梅戲吧！

那些還在加班工作人員，他們沒有時(shí)間似我們這樣愉快地過中秋節(jié)，但是，他們一看到窗外皎潔美麗月亮，一定也很開心吧！

月亮可以代表很多東西，月亮似穿著紗衣姑娘，在天上跳著圣潔、高雅舞蹈。

月亮似與藹可親年輕阿姨，讓我們在月圓之夜過得開心，讓加班人們心情更舒暢。

月亮還似一位細(xì)心老師，讓我們更好地體會(huì)詩含義……

不管怎樣，月亮總是那么圣潔、美麗與與諧。

借物抒情作文【篇5】

撐一把油紙傘，踏入了幽深雨巷，空氣中彌散著淡淡茉莉芬芳……

江南水鄉(xiāng)是煙雨繚繞。閉上眼，用耳來傾聽雨滴腳步；用鼻來嗅一嗅水鄉(xiāng)人家在細(xì)雨中煙火氣息；用心來感覺被雨濕潤土壤柔軟。不知不覺，就似墜入了夢境一般……感受雨中水鄉(xiāng)真是一種享受。沒有人世喧鬧，沒有森林荒寂，有只是細(xì)雨朦朧靜謐。雨，在天地間，深情地喃語；煙，在巷里，朦朦地飄散。

水鄉(xiāng)水從任何時(shí)候看來都是格外美麗、別具一格，水賦予了你靈動(dòng)魂。在薄霧清晨里，橋倒影在漂浮著霧氣水面上若隱若現(xiàn)，分外神秘，這夢幻般倒影給予了我無限遐想。旭日東升，澄清得如銀鏡般水映入眼簾，真切與虛幻，夢境與現(xiàn)實(shí)，都在這別具一格水中旋轉(zhuǎn)、交織、融合！混真假于一體，聚夢幻之靈氣！

在這畫卷之中，水面之上，是同里最富有神話色彩古橋——富觀橋，在此橋龍門石上，有一幅惟妙惟肖“桃花浪里魚化龍”石雕。傳說這條鯉魚在三月桃花水發(fā)時(shí)候，乘風(fēng)破浪奮力跳躍，想跳過龍門脫去凡胎而進(jìn)入仙界，可就在它奮力躍出水面時(shí)候，橋上走來一位如花似玉姑娘，鯉魚凡心一動(dòng)，結(jié)果已跳過龍門頭部變成了龍頭，而龍門外半身仍舊保留了魚身……

午后，太陽將光輝撒在波光粼粼湖面上，只見湖面上“金光閃耀”，如同點(diǎn)點(diǎn)繁星散落在湖面上，此情此景給我留下了極其深刻印象，它有著一種無語言表魅力。夕陽西下，它如一團(tuán)火，染紅了天與水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天相連。一片金紅，即便是天，也蕩漾著金紅色波浪。

“春天黃昏，請你陪我到夢中水鄉(xiāng)，讓揮動(dòng)手，在薄霧中飄蕩，不要驚醒楊柳岸，那些纏綿往事，化作一縷青煙，已消失在遠(yuǎn)方……”那若有若無歌聲飄進(jìn)了我耳畔，我思緒隨著優(yōu)美音樂停留在古老石橋上，蕩漾在那水天相連湖面上。

夢里水鄉(xiāng)，你是一幅流動(dòng)畫卷，你是人間天堂，你是絢麗夢境。你煙雨朦朧，你水天相連，使我永遠(yuǎn)陶醉……

借物抒情作文【篇6】

你說時(shí)間不需要把她的善良給放棄的人。

你站在一個(gè)荒蕪的地方，身上斑駁的痕跡是對抗時(shí)間的痕跡。三百多年的興衰動(dòng)搖不了你的腳跟，你的腳跟牢牢地抓住了故鄉(xiāng)的土地。最后，就連時(shí)間也像你一樣屈服了。

站在舊墻邊

我在雜草叢生、鋼筋水泥破碎的廢墟上走到你面前，向你扔了一塊石頭，開始抱怨：“我該怎么辦？今天排球賽我輸了。因?yàn)檫@次比賽，我沒有做很多功課，作息時(shí)間完全被打亂了！”你不說，在你看來，這件事真的微不足道，但你沒有嘲笑我的愚蠢。面對你的沉默，我低下了頭，你的包容，你的偉大，你的冷靜，讓我看起來那么卑鄙可笑。我開始學(xué)會(huì)思考，而不是抱怨，像你一樣，安定下來。原來困擾我，讓我煩惱的是那么微不足道，因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了思考…思考自己的問題…

舊墻的微笑

風(fēng)輕輕地?fù)嶂业念^發(fā)，我腳下的草嘎嘎作響，仿佛舊墻在讓它們歡迎我的來訪。我雙手插在口袋里，臉看起來又苦又苦，欲哭無淚。我靠在舊墻的扶手上，告訴他：“今天我摔壞了膝蓋，一個(gè)大的又黑又紫，但還沒得到父母的安慰，我就倒在樓梯上了。我擦破了皮，沒人回家?！崩蠘尣蛔雎?，夕陽灑大地。我閉著眼睛靠在他的懷里，感受著溫暖。我聽到他的低語：“人生必有苦衷。你應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑著面對他們。你要自己面對很多事情。”是的，如果這個(gè)世界上沒有不公平，溫暖怎么會(huì)如此溫柔和溫暖？我告別了舊墻。在微風(fēng)和夕陽中，舊墻雖舊卻充滿生機(jī)。因?yàn)樗腋械綔嘏?，在困境中學(xué)會(huì)微笑。

對舊墻的理解

舊墻仍然矗立在廢墟中，被雜草包圍著，在春天的風(fēng)中它們又一次高大起來。本來想抱著一本書和舊墻一起過一個(gè)下午，但是溫暖的太陽太溫暖，微風(fēng)太迷離，讓人想睡覺。我合上香煙，靠在舊墻上。不知道過了多久。我睜開眼睛，它們無法適應(yīng)周圍的光線。稍微耽擱了一下，我拿起了剛剛放在地上的書，但有一本書沒接住，差點(diǎn)掉下來。還好我扶著老墻，但是因?yàn)槔蠅Ρ砻嫣植?，出血了。我來回看著被我踩死的野草，聽到老墻厲聲說：“你今天浪費(fèi)的，正是昨天死去的人所期待的明天！”血在流淌，舊墻的話語在我腦海中回響。

有你真好。你是偉大、智慧和高貴的化身。你教會(huì)了我反思，勇敢，珍惜……你教會(huì)了我成長。你是一堵舊墻，一堵又舊又長的墻。

借物抒情作文【篇7】

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教材回顧，理解借物抒情的寫法。

2、通過分析課文和例文，掌握借物抒情的具體技法。

3、通過片段練習(xí)，學(xué)會(huì)用借物抒情的方法寫作文。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過分析課文和例文，掌握借物抒情的具體技法。

教學(xué)難點(diǎn)：通過片段練習(xí)，學(xué)會(huì)用借物抒情的方法寫作文。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、交流點(diǎn)撥、合作探究

教學(xué)過程：

一、 導(dǎo)入：

播放歌曲《好大一棵樹》，展示大樹的圖片，引出

“借物抒情”：同學(xué)們，剛才播放的歌曲的名字叫《好大一棵樹》，

這首歌深情的贊頌了大樹，實(shí)際上是借大樹在贊頌像大樹一樣默

默奉獻(xiàn)的老師們。其實(shí)，除了音樂作品，文學(xué)作品中也經(jīng)常借某

種事物來表達(dá)情感，這種寫作寫法叫借物抒情。

二、 新授：

（一） 理解借物抒情：

借物抒情的寫法在我們在剛剛學(xué)過的第二單元和以前學(xué)過的

文章中出現(xiàn)過，我們先來回顧一下:請同學(xué)們根據(jù)自己歸納的結(jié)果

說說作者借什么物，抒什么情？

例句：《月》描繪了充滿寒光冷氣的月亮，表達(dá)了作者改變這個(gè)

冰冷的世界，追求光和熱的愿望。

《雪》描繪了 美艷之至的江南雪和如粉如沙的北方雪 ，抒發(fā)了 美好生活的向往和斗爭精神的贊頌。

《雨》描繪了 如銀線如珍珠滋潤大地的雨 ，抒發(fā)了 對無私奉

獻(xiàn)者的禮贊 。

《陋室銘》描寫了 苔痕上階綠，草色入簾青的陋室寄

托了 作者安貧樂道的高潔志趣 。

《愛蓮說》描寫了出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花 寄托了作者潔身自好，不與世俗同流合污的志趣 。

小結(jié)：這些文章都采用了“借物抒情”的寫法，文章雖然展現(xiàn)的是“物”，

可我們讀者卻讀到了“志和情”。這種寫法的好處是：抒情委婉，可

以多角度、多層次地寫出復(fù)雜的細(xì)膩的情感，可以留給讀者更多的思

考、回味、欣賞的空間，使文章具有更高的審美價(jià)值。

過渡：那我們在自己的作文中怎么借物抒情呢？是否有一定的技法

呢？我們先來探究一下作家是怎么做的。

（二）如何借物抒情

1、回顧《海燕》，初探技法：

問：作者如何描寫海燕的？（暴風(fēng)雨來臨之際，海燕像黑色的閃電，

高傲的飛翔，勇敢的叫喊，像個(gè)精靈，大笑，號叫。）

問：寄托了什么情感？（對革命先驅(qū)者的贊頌）

為什么這樣的情感寄托在海燕上，而不是其他動(dòng)物？（海燕的形象和

革命者先驅(qū)者的形象相契合）

小結(jié)：我們可以看出，借物抒情的文章，選取的“物”和抒發(fā)的“情”

有某種契合點(diǎn)，二者能夠借助聯(lián)想和想象建立聯(lián)系，從而有效抒發(fā)作者的情感，表達(dá)其思想和志趣。

過渡：名家名篇固然是很好的典范，但他們生活的時(shí)代背景與我們現(xiàn)在不一樣。接下來我們選擇一篇我自己寫的作文來閱讀，也許比較貼近我們的生活我們的校園。

2、閱讀例文，再探技法：

朗讀范文《校園里的海棠樹》

（1） 習(xí)作前6段用什么表達(dá)方式？（描寫）寫了海棠樹的什么？（春

夏秋不同季節(jié)里海棠樹的生長特點(diǎn)，）用了什么表現(xiàn)手法寫出了它的與眾不同的特點(diǎn)？（對比）

（2） 最后2段用什么表達(dá)方式？（抒情）抒發(fā)了什么情感？（贊美

海棠樹努力集聚能量，默默為校園灑下綠蔭，奉獻(xiàn)果實(shí)的精神，進(jìn)一步聯(lián)想到教師，贊美教師的默默奉獻(xiàn)精神）

小結(jié)：可見，借物抒情類的文章，在抒情之前首先要用較多的篇幅描寫事物的特征，并適當(dāng)運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，盡量描寫生動(dòng)具體。描寫是抒情的基礎(chǔ)，抒情是描寫的目的。

過渡：通過以上的分析，我們看出，借物抒情的文章，一般的技法： （板書）找準(zhǔn)相契點(diǎn)—— 抓特征重描寫 —— 傾注深厚感情 過渡：下面我們就用這個(gè)技法來學(xué)習(xí)寫作。首先我們觀察幾幅圖片，看看我們熟悉的這些事物中能聯(lián)想出什么含義或哲理，抒發(fā)怎樣的情感？

（三）活用技法，完善片段

1、 展示幾組圖片（探春花、馬蓮花、大樹、小草、河流）

2、 觀察圖片并討論：這幾樣事物的特點(diǎn)中能聯(lián)想出什么含義或哲

理？借此抒發(fā)什么情感？

3、 師生交流。

探春：堅(jiān)強(qiáng)，不畏寒冷；敢于挑戰(zhàn)，敢于出頭；無私奉獻(xiàn)花香等 馬蓮花：在艱苦的環(huán)境里頑強(qiáng)生長；樸素平凡，但從不自卑；盡情開放，裝點(diǎn)高原大地等。

大樹：它的根努力向大地深處扎去，它的枝葉努力像天空伸展；執(zhí)著的守候家園，守候邊防；為腳下的小草灑下綠蔭，阻擋風(fēng)雨.

小草：頑強(qiáng)的生命力，足跡遍布天涯；不畏寒冷，最早帶來春天的氣息；不爭高，不爭艷，甘愿做花的陪襯等。

河流：浩浩蕩蕩，勇往直前，向著大海；哺育大地，滋潤萬物等。

4、 片段練習(xí)：對課前預(yù)習(xí)中的片段作文，適當(dāng)修改，并添加抒情言

志的語句，組內(nèi)交流，評選最佳片段。

5、 師生展示交流，點(diǎn)評。

借物抒情作文【篇8】

天一轉(zhuǎn)涼，我就開始盼望。終于在初冬的一個(gè)早晨，我盼到了一個(gè)郵包，是從家鄉(xiāng)寄來的。拆開一看，還是那熟悉的樣式、熟悉的花布、熟悉的針線，閉上眼睛都能摸得出來的熟悉的感覺，只是做工上似乎粗糙了一點(diǎn)。

這就是平安信啊!奶奶還能做鞋，病情一定不是很糟。我很高興，雖然我已經(jīng)不喜歡穿花布棉鞋。

我真的不喜歡穿花布棉鞋了，土里土氣的。我離開家鄉(xiāng)已經(jīng)五年了，每年冬天我都會(huì)收到奶奶寄來的花布棉鞋，她總是固執(zhí)地認(rèn)為皮鞋既不保暖又不柔軟，遠(yuǎn)不如花布棉鞋貼腳又貼心。唉!奶奶也真是的!前幾年做小女孩時(shí)還勉強(qiáng)可以穿，可是現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)高中生了，一個(gè)高中生穿著花布棉鞋上學(xué)，不讓人笑掉大牙才怪!無論如何，我今年決計(jì)不穿了。

我到媽媽房間里找空盒子，想把鞋包好放起來。盒子通常是放在很高的壁櫥里的。太高了，我im起腳尖剛能摸到，閉上眼睛，摸到一個(gè)盒子就使勁向外一拽，嘩啦好多盒子一齊掉了下來。我不禁呆住了:棉鞋!地下東倒西歪地躺著三雙花布棉鞋，那樣式，那花布，那針線是多么熟悉呀!那不是出自奶奶之手嗎?我絕不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，怎么許多種猜測一時(shí)間都涌進(jìn)我的大腦，一絲不安的思緒在我心中來回地飄蕩我沖進(jìn)廚房，正在做飯的媽媽看到我手中提著的棉鞋，默默地轉(zhuǎn)過身去，吸了一下鼻子，良久這是你奶臨終前趕做的，一共八雙，讓我每年替她寄給你一雙。她知道你孝順，怕你耽誤功課回去，其實(shí)我們瞞了你很久，你奶她在你回城的第二年冬天就我的頭嗡一聲大了

期末考試一結(jié)束，我就迫不及待地登上了回鄉(xiāng)的火車。下車徑直奔到奶奶墳前，撲咚一聲跪下，看著碑文上熟悉的名字，眼淚大滴大滴地向外爬，靜靜地滴在墳頭的黑土上。媽媽說，由于腦垂體瘤壓迫視神經(jīng)，奶奶的視力愈來愈差，她知道自己快要不行了，惟一令她放心不下的就是以后冬天我的棉鞋問題。她認(rèn)為我從小穿慣了布棉鞋，她死后我怎么辦呢!于是奶奶日夜為我趕做棉鞋，那種花布做的，我從小穿到大的那種花布棉鞋。不分晝夜地趕做，做到最后一雙的時(shí)候，雙眼已經(jīng)失明了依稀中，奶奶好像站在我面前，依舊在對我說:去吧!去學(xué)本領(lǐng)，奶奶這輩子沒福氣念書，你就跟你爹娘去吧!

我生命中的那段日子被快樂和美好填得滿滿的。

借物抒情作文【篇9】

謝淑涵

我寒假的時(shí)候去了海南玩，海南真美！

我最喜歡的是沙灘上的貝殼，沙灘上的有很都種，紅黃的、白黃的，綠的、肉色的、棕色的、白色的

我走在沙灘上看見一個(gè)一個(gè)五顏六色、各種各樣的貝殼趟在沙灘上曬太陽呢！我一個(gè)一個(gè)小心地放進(jìn)桶了，可高興了！

有一天的潮水退了，我看見一個(gè)很大很大的貝殼躺在沙灘上，我高興地跑過去，發(fā)現(xiàn)這個(gè)貝殼是黃色的，有好幾個(gè)卷。我把它放在我的耳朵上聽聽，聽到里邊有很響很響的海風(fēng)聲，我把它小心翼翼地放好，就回旅館了，媽媽告訴我，這種很大的貝殼叫海螺！

第二天，我又去沙灘上，看見很多小貝殼，我靈機(jī)一動(dòng)，撿回來做成了風(fēng)鈴。直到現(xiàn)在，那只風(fēng)鈴還在我的書桌前，我每天都能看見它，聽到清脆的聲音，好像又回到了大海！

我覺得貝殼像一個(gè)精靈，像大海賜給我們的天使，把海的美留給了我！

借物抒情作文【篇10】

我可愛的家鄉(xiāng)——臨澤，然而西地區(qū)一顆燦爛的明珠。它風(fēng)景優(yōu)美，土特產(chǎn)豐富，然而個(gè)令人向往的地方。

別的不講，就單講臨澤的特產(chǎn)吧！臨澤有一大特產(chǎn)——紅棗。

春暖花開的時(shí)節(jié)，踏上哪一片土地，無論你走進(jìn)哪一個(gè)村莊，都會(huì)看到一棵棵、一簇簇、一片片長出嫩葉的棗樹。它們或傲立于角落，或長在園里的田埂上，淋浴著陽光，吮吸著土壤的養(yǎng)分，把村莊裝扮得如錦似畫。

五月然而棗花開放的季節(jié)，它無意爭春，姍姍來遲。棗花很小，金黃色，六邊形的，它不像牡丹玫瑰那樣艷麗動(dòng)人，而它的蜜卻然而百花中的上品。每當(dāng)這時(shí)，成群的蜜蜂就會(huì)嗡嗡嚶嚶來往穿梭，采花釀蜜，供人享用。

九月才然而紅棗成熟的季節(jié)，我們強(qiáng)忍了幾個(gè)月的童心，再也按捺不住了，提著籃子，背著袋子，滿園子里跑。用長長的竿子一打，一陣“紅棗雨”噼里啪啦的落下來，砸得我們的小腦袋可痛了！我們一邊躲，一邊拾，一邊快活地在園子里打滾，然后擦干凈紅棗上的泥，就連忙往嘴里塞，連大人們也耐不住那甜甜的紅棗的誘惑，忍不住吃了一個(gè)又一個(gè)。

啊，紅棗，你渾身然而寶！在我的心里你比新疆吐魯番的葡萄還招人喜歡，你比沙棗更甜更美。你不僅僅美化了環(huán)境，而且還增加了我們的收入。

借物抒情作文【篇11】

荷花，你是亭亭玉立的水中仙子;荷花，你是散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優(yōu)美的語句贊美過你，多少人用美妙的音符歌頌過你。

星期天，我跟隨爸爸媽媽來到了青浦鎮(zhèn)的北箐園透氣，順便觀看荷花池里美麗的荷花。你瞧，湖面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的冒出水面老高，還有的綠葉卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。

在那一片片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好像少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。

一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后萬千綺麗的新景象。

微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來，好象在翩翩起舞，引來無數(shù)只各種各樣地蜻蜓在荷花池的上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!

聽媽媽說，荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子，是營養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻(xiàn)出來。我們做人不也應(yīng)該是這樣無私的奉獻(xiàn)嗎?

荷花啊荷花，你真是出於泥而不染，你無私地把美麗、清香奉獻(xiàn)給人們，你用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的心情與精神境界。我愛你——美麗的荷花，我更愛你那無私奉獻(xiàn)的精神。

借物抒情作文【篇12】

人生最美好的時(shí)候，莫過于童年。在我記憶最深處總覺得有一棵大樹陪伴著我的童年。它出生在我的小學(xué)，死去也在我的小學(xué)。它在我們學(xué)校的正中間，但是沒有人會(huì)注意到它，我也不怎么留心它，可如果沒有它，我們的校園就像少了點(diǎn)什么，我們的童年少了點(diǎn)什么。

它是一棵很大的松樹，從我到小學(xué)的第一天就看到了，在我的記憶中它一年四季都是深綠色的，它的葉子表面看起來就像是很尖銳的刺，可事實(shí)上如果你親手觸摸它會(huì)感覺其實(shí)它的葉子很軟，每當(dāng)下課，我們就在樹下玩耍、摘樹上的葉子來捉弄同學(xué)。

夏天的時(shí)候，天氣很炎熱，教室里也沒有風(fēng)扇，我們下課就到樹下乘涼、閑聊，那時(shí)的我們好像忘了是夏天，我們竟然圍著松樹打鬧嬉戲。要是到了冬天，我們就很少去了，寒冬臘月、大雪飄落，白茫茫的學(xué)校；白茫茫的房屋；白茫茫的草地；白茫茫的松樹；同學(xué)們都在教室里，我也會(huì)時(shí)?？纯茨强霉陋?dú)的影子。

冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天到了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？就當(dāng)夏天要來臨時(shí)，一場"意外"發(fā)生了。學(xué)校里要修建水泥路和花壇，這本來對于我們來說是一件好事，可是因?yàn)槲覀兊暮猛姘?-大松樹占了道路，所以學(xué)校就決定把他砍掉，這件事并沒有英氣很大轟動(dòng)，可當(dāng)我們再也看不到它了時(shí)；當(dāng)我們再也不能和它玩耍時(shí)；當(dāng)我們再也不能與它分享喜悅和憂愁時(shí)；我竟會(huì)有些失落，沒想到我會(huì)對一棵松樹有了感情。它見證了我們的成長，從稚嫩到青澀，從害怕到勇敢，它無時(shí)無刻不在給我們樹立榜樣，它就是這樣的一棵樹。

我現(xiàn)在的初中學(xué)校也會(huì)有很多松樹，只是沒有像我兒時(shí)的那棵松樹大。每當(dāng)我仰望它們我就會(huì)不由自主的想起我以前學(xué)校的松樹。

由此我想說：請珍惜你身邊的好朋友吧，不要當(dāng)他不在你身邊時(shí)，才想起以前你當(dāng)時(shí)為什么不好好珍惜和他相處的機(jī)會(huì)。