敬重卑微讀后感

敬重卑微讀后感。

寫(xiě)好作文對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，經(jīng)常寫(xiě)作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。如果沒(méi)有寫(xiě)作思路我們可以借鑒一些作文模板，這樣可以寫(xiě)好作文，你知道嗎？推薦你看看以下的敬重卑微讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

敬重卑微讀后感【篇1】

讀了本單元的四篇文章后，我的心靈受到了極大的震撼，感受到了謙卑生活中潛在的偉大精神，學(xué)會(huì)了尊中潛卑。

林肯，第16位共和黨人，美國(guó)著名的政治家和演說(shuō)家，誰(shuí)會(huì)想到他是一個(gè)鞋匠的兒子呢？在他當(dāng)選美國(guó)參議院的那一刻，參議院們感到很尷尬，因?yàn)榱挚系母赣H是個(gè)鞋匠。從未料到要面對(duì)的**是一個(gè)卑微的人，參議員甚至去嘲諷他，可林肯卻并不在意自己的出身，而是面對(duì)這些批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，走上了自信、瀟灑自由的臺(tái)階，成為了美國(guó)最偉大的**。

一個(gè)人的出生并不重要，關(guān)鍵是這個(gè)人應(yīng)該有一顆偉大的心，高尚的靈魂。

我們瞇著眼才能看清的小螞蟻，也存在有偉大的精神。野火熊熊燃燒時(shí)，謙卑的螞蟻迅速聚集起來(lái)，把它們裹在黑色的衣服里，然后像雪球一樣滾動(dòng)逃出火場(chǎng)。這正是它們用自己的軀體開(kāi)拓的求生之路。

犧牲的外層使這個(gè)小小的螞蟻家族沒(méi)有被完全摧毀。

敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。世上最偉大的往往不是身份，而是精神。敬重卑微！

敬重卑微讀后感【篇2】

一大早，我在花園里散步，突然發(fā)現(xiàn)花壇旁有一群螞蟻在搬運(yùn)食物?？匆?jiàn)這些團(tuán)結(jié)協(xié)作的小生靈，我心頭猛地一顫，又想起了幾天前讀過(guò)的那篇文章——《敬重卑微》。想想這篇文章，我的心會(huì)蕩起一圈漣漪，我仿佛看到熊熊烈火在次蔓延；看到許多螞蟻抱成團(tuán)，想雪球一樣迅速滾動(dòng)，逃出火海；又看見(jiàn)了最外一層螞蟻用軀體開(kāi)拓了一條求生之路……螞蟻呀，在自然災(zāi)害面前所展現(xiàn)出來(lái)的卑微者的內(nèi)在精神，卻值得人類(lèi)敬重！

正如螞蟻所展示的精神：謙卑不能決定什么，可怕的是看不到弱小的力量，懈怠潛在的精神！在這次汶川大十字軍東征中，**-這個(gè)無(wú)情的魔鬼，吞噬了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中國(guó)人的生命！

在災(zāi)難面前，人不如小螞蟻。但我們沒(méi)有退縮。我們?nèi)匀粓F(tuán)結(jié)起來(lái)抗擊**。被埋在廢墟中的人們以生存的愿望支持自己的意志；用親人期盼的雙眸激勵(lì)著自己的信念！

“我不能閉眼！我要活下去！”可是，在廢墟中，愛(ài)也在蔓延……是誰(shuí)？

用自己的身體，為別人開(kāi)辟一條生存之路？那就是我們偉大的人民教師！“5·12”事發(fā)后，武警救援人員開(kāi)始全力搜救。

在什邡市龍居小學(xué)，高聳的教學(xué)樓被夷為平地。武警救援人員正試圖用手電筒尋找被埋師生。“快來(lái)呀！

這里有人！”一位武警搜救人員激動(dòng)地叫到。搜救隊(duì)努力工作，把遇難者的石板去掉。有一位年輕的女教師。

不！她的身下還有三個(gè)學(xué)生！但這位年輕的女老師已經(jīng)停止毆打這位給她年輕生命的女老師，她叫向倩。

**發(fā)生時(shí)，她以最快的速度組織學(xué)生逃離，而她，卻為了救出還留在教室里的三個(gè)學(xué)生，折回教室。此時(shí)教學(xué)樓已經(jīng)倒塌，向倩老師緊緊護(hù)住懷里的三個(gè)學(xué)生，而自己，卻永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界…… 當(dāng)醫(yī)護(hù)人員準(zhǔn)備營(yíng)救三個(gè)學(xué)生的時(shí)候，卻怎樣也掰不開(kāi)向倩老師的雙手。

敬重卑微讀后感【篇3】

《敬重卑微》這篇*講的是螞蟻家庭的一個(gè)感人故事。

*它告訴我們，當(dāng)野火肆虐時(shí)，許多螞蟻會(huì)迅速聚集在一起，像雪球一樣逃離火場(chǎng)。這是一團(tuán)由最外面一層螞蟻用自己軀體去開(kāi)拓的求生之路。如果沒(méi)有他們的犧牲，這個(gè)小小的螞蟻家族就會(huì)被消滅。

世界上最偉大的事情往往不是因?yàn)轶w積，而是因?yàn)榫竦膫ゴ??！扒Ю镏?，潰于蟻穴?！边@是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

是呀，正如作者所說(shuō)，生命的單薄并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是只看到微博的力量，而忽視了內(nèi)在的精神。

讀了這個(gè)故事，我不由得聯(lián)想到在一些人的眼里所謂“卑微的職業(yè)”——清潔工，也就是我們?cè)诖蠼稚辖?jīng)常看到的環(huán)衛(wèi)工人。他們的工作很辛苦，整天面對(duì)塵土飛揚(yáng)的街道，煞費(fèi)苦心地打掃，極其無(wú)聊。但是相反，他們的收入低，工作低。

也許有些人從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人無(wú)休止的清潔，我們的生活環(huán)境會(huì)是什么樣？

“敬重卑微”從我做起。

敬重卑微讀后感【篇4】

《敬重卑微》這篇文章是講螞蟻的。

文章寫(xiě)到，當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，眾多螞蟻形容成了一個(gè)黑色的球像雪球一樣迅速滾下山坡，逃離火海，但是最外面一層的螞蟻卻壯烈犧牲了，沒(méi)有它們的犧牲渺小的螞蟻家庭絕對(duì)會(huì)全軍覆沒(méi)。

世界稱(chēng)上最偉大的東西，往往不是因?yàn)轶w積而是由于精神“千里之堤”等這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

是?。≌缱髡咚f(shuō)生命的渺小，體積的單簿，這并不可怕，可怕的是看不到卑簿的力量，忽是內(nèi)在的精神。

讀了這個(gè)故事，我想起了一些人眼中的卑微的一種職業(yè)——清潔工。也是我們常常在大街上看到保衛(wèi)的工人他們的工作非常辛苦，整天面對(duì)著塵土飛揚(yáng)的街道，來(lái)來(lái)往往的清掃，異常乏味。但與知相反的是他們的收入，這樣不辭的工作掙著這此微薄的工資。所以在有些人眼里這些工資是低賤、卑微的但他們是否想過(guò)沒(méi)有這些清潔工的勞動(dòng)，就沒(méi)有我們這美麗的家園。

勞動(dòng)創(chuàng)就美好的人生。一棵小草、一束鮮花給人們帶來(lái)美麗，一簇火苗、一抹陽(yáng)光給人們帶來(lái)溫暖……從古到今，被人們稱(chēng)為“低賤”“卑微”的東西，往往具有很大的力量。

敬重卑微，從我做起。

敬重卑微讀后感【篇5】

今天，我閱讀到了一篇文章，題目是《尊重卑微》。

《敬重卑微》講述了一個(gè)螞蟻家族的故事。文章講到，當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，眾多螞蟻抱成一團(tuán)，像雪球一樣，飛速滾動(dòng)，逃離火海。這是一條求生之路，如果沒(méi)有最外一層螞蟻的犧牲，那么，渺小的螞蟻家族將會(huì)全軍覆沒(méi)，只能坐以待斃。

世界上堪稱(chēng)偉大的的東西，不只是體積，還有精神。

讀了這個(gè)故事，我不的聯(lián)想到了一種在人們眼中所謂“卑微”的職業(yè)——清潔工。清潔工，我們?cè)诖蠼中∠锝?jīng)常會(huì)見(jiàn)到他們的身影。每次，清潔工們都冒著生命危險(xiǎn)，弓著腰，手里握著掃把，頂著炎熱和嚴(yán)寒，在馬路上穿梭著打掃衛(wèi)生，履行著自己的職責(zé)。而這種高尚的職業(yè)卻在人們眼中是卑微的，環(huán)衛(wèi)工人們?yōu)槲覀兊膰?guó)家做著一些事情，給我們的地球洗澡，掃起人們隨手丟棄的垃圾。這種職業(yè)難道不應(yīng)該讓我們敬重嗎？

每個(gè)在人們眼中是卑微的事物，也都在釋放著自己的能量。或許地位的不同，在人們眼中的代名詞也不一樣。

卑微只是一個(gè)代名詞，而偉大的不只是體積，還有精神?！白鹁幢拔ⅰ睆奈易銎?。

敬重卑微讀后感【篇6】

團(tuán)結(jié)的力量——讀《敬重卑微》有感_初中讀后感團(tuán)結(jié)的力量——讀《敬重卑微》有感_初中讀后感今天我讀了一篇文章，這篇文章的名字是《敬重卑微》。

文章說(shuō)，蟻?zhàn)搴湍馈⒚β?，母蟻生兒育女，雄蟻管理家庭。它們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。

尤其令人震驚的是它們?cè)跒?zāi)難面前的行為。

文中令我感受最深的還是這段：“生命的渺小、體力的單薄并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到這卑微者的力量，忽視了內(nèi)在的精神?！蔽浵?，與它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微，然而為了集體，為了他人，為了自己的責(zé)任，不顧熊熊的烈火，義無(wú)反顧地沖進(jìn)火海，為集體開(kāi)拓求生之路。

而后，他們既沒(méi)有被“表?yè)P(yáng)”，也沒(méi)有在眾螞蟻面前接受獎(jiǎng)?wù)禄蚍饩舴馕?，他們只是默默地為集體找到了新的“大陸”，除此，沒(méi)有了，什么也沒(méi)有了，甚至是沒(méi)有了生命！這種“世上稱(chēng)得上偉大的東西，往往不是體積而是精神?！蔽浵伜痛笞匀幌啾龋悄敲疵煨?、卑微，然而又是它們讓我對(duì)卑微者肅然起敬，它們有團(tuán)結(jié)的智慧，有感于犧牲的精神，它們這種舍己救人的崇高精神讓我佩服；相比之下，如果我們遇到這種情況，我們能做什么？

所以我們要學(xué)習(xí)不怕?tīng)奚?、救人的精神?/p>

讀了這個(gè)故事，我想到了一些人眼中的卑微職業(yè)——清潔工。也是我們常常在大街上看到環(huán)衛(wèi)的工人他們的工作非常辛苦，整天面對(duì)著塵土飛揚(yáng)的街道，來(lái)來(lái)往往的清掃，異常乏味。但與知相反的是他們的收入，這樣不辭的工作掙著如此微薄的工資。

所以在有些人眼里這些工資是低賤、卑微的，但你們是否想過(guò)如果沒(méi)有這些清潔工的勞動(dòng)，哪兒會(huì)有我們這美麗的家園？

尊重謙卑，可以讓我的生活更有意義。

初一:梁安雯

敬重卑微讀后感【篇7】

讀完《敬重卑微》后，我也被卑微所感動(dòng)。本文地主人公是螞蟻家族，在這個(gè)家庭里，大家忙忙碌碌，和睦相處，蟻后生子，工蟻持家。田野里，荒灘上，搬運(yùn)糧食，建設(shè)家園，繁衍生息。任何惡劣地生存環(huán)境都不能阻止它們生存的腳步。

想不到小小生靈竟生存得如此滋潤(rùn)。不止如此，尤其令我震驚地是他們面對(duì)災(zāi)難的表現(xiàn)。

熊熊大火燃燒起來(lái)了，眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。外層的螞蟻一批批倒下了，里層螞蟻卻安然無(wú)恙，逃出火海。

那火海中“啪啪”的聲音一直在我耳邊縈繞，那火光中的英雄形象已經(jīng)定格在我的眼前，汪地心怦怦直跳。試想：如果沒(méi)有沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，如果沒(méi)有外層螞蟻的犧牲，也許螞蟻家族就會(huì)全軍覆沒(méi)。反過(guò)來(lái)想，如果沒(méi)有內(nèi)層螞蟻的支撐，光靠外層螞蟻，螞蟻家族還會(huì)生息下去嗎？可見(jiàn)，集體的力量是多么的巨大。生活中，我們也應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)。每個(gè)人都應(yīng)該想著為自己生活的群體出一點(diǎn)力。個(gè)人的力量是卑微的，但群體的力量一定是巨大的。

敬重卑微讀后感【篇8】

《敬重卑微》這篇文章講的是螞蟻家庭的一個(gè)感人故事。

文章講述了當(dāng)野火肆虐的燃燒時(shí)，眾多螞蟻會(huì)迅速聚攏抱成一團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)逃離火海。這是一團(tuán)由最外面一層螞蟻用自己軀體去開(kāi)拓的求生之路。如果沒(méi)有他們的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)是全軍覆沒(méi)。

世界上稱(chēng)得上最偉大的東西往往不是因?yàn)轶w積的關(guān)系，而是由于精神的偉大?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā！边@是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

是呀，正如作者所說(shuō)，生命的單薄并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是只看到微博的力量，而忽視了內(nèi)在的精神。

讀了這個(gè)故事，我不由得聯(lián)想到在一些人的眼里所謂“卑微的職業(yè)”——清潔工，也就是我們?cè)诖蠼稚辖?jīng)常看到的環(huán)衛(wèi)工人。他們的工作很辛苦，整天面對(duì)塵土飛揚(yáng)的街道，不辭辛勞的清掃，異常乏味。但與之相反的則是他們收入微薄，工作的低賤。也許有些人從未想過(guò)，如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人不厭其煩地清掃，我們的生活環(huán)境將會(huì)變成什么樣呢？

“敬重卑微”從我做起。

敬重卑微讀后感【篇9】

這是螞蟻的故事。

文章講到，當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。這是一條最外面一層螞蟻用軀體開(kāi)拓的求生之路，沒(méi)有它們的犧牲，渺小的螞蟻家庭絕對(duì)會(huì)全軍覆沒(méi)。

世上稱(chēng)得上最偉大的東西，往往不是因?yàn)轶w積，而是由于精神。“千里之堤，潰于蟻穴”，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

是?。≌缱髡咚f(shuō)，生命的渺小、體力的單薄并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。

讀了這個(gè)故事，我不由得聯(lián)想到在一些人眼里所謂“卑微”的一種職業(yè)——清潔工，也就是我們?cè)诖蠼稚铣３？吹降沫h(huán)衛(wèi)工人們。他們的工作非常辛苦，整天面對(duì)著塵土飛揚(yáng)的街道，來(lái)來(lái)回回地清掃，異常地乏味，但正是有了他們的勞動(dòng)，才有了讓大家舒暢的環(huán)境。（生日祝福語(yǔ)網(wǎng) www.289a.coM）

一束小花，一棵小草，會(huì)為了美化環(huán)境而默默地貢獻(xiàn)著自己的力量。一抹陽(yáng)光，一簇火苗，也會(huì)為我們送來(lái)溫暖的光芒……從古至今，被稱(chēng)為“卑微”、“低賤”的東西，往往存在著偉大的力量。

“敬重卑微”，從我做起！

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敬畏自然讀后感

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敬畏自然讀后感(篇1)

我有一顆感受自然的心，我看那潮起潮落，風(fēng)卷云涌，落花繁星。

我有一顆感受自然的心，我聽(tīng)那蟲(chóng)鳴聲聲，鳥(niǎo)鳴陣陣，鶯歌燕語(yǔ)。

我有一顆感受自然的心，我觸那露珠冰涼，泥土溫?zé)?，?yáng)光滾燙。

——題記

你有認(rèn)真看過(guò)潮嗎？潮漲，潮落，是海的一次呼吸，是海對(duì)生命的一次演繹。無(wú)數(shù)浪花涌上沙灘，洗去沙灘上的點(diǎn)滴印記，唯有那一片風(fēng)景，永留于心。

你有認(rèn)真看過(guò)落花嗎？花兒綻放后總是不愿爛在枝頭，它耗盡自己最后的力量飄向大地，只因“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

你有認(rèn)真看過(guò)繁星嗎？找一處高原，那天空是真的離你近了許多。星空燦爛，恍若易碎的珍寶。每片星云，都有屬于自己的故事?；蛟S，不知哪個(gè)名人，曾在千百年前和你仰望這同一顆星。

我有一顆感受自然的心。你有嗎？

你有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)昆蟲(chóng)的嗡叫嗎？蜜蜂，螞蚱，都有自己獨(dú)特的聲音。那是它們的語(yǔ)言，聽(tīng)一聽(tīng)，或許你能聽(tīng)懂些什么。

你有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)嫩芽的綻開(kāi)嗎？芽苞積存了一個(gè)冬的力量，一個(gè)冬，日夜的風(fēng)霜雨雪，在感受到春日的明媚后，“啪”地綻放，這是一個(gè)生命出世的宣告。

你有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)鳴嗎？不一定要去聽(tīng)那些多么婉轉(zhuǎn)的，清脆的。有的沙沙的，似響尾蛇，有的尖尖的，似笛哨?？傆幸环N，你聽(tīng)得多了，便會(huì)心生喜愛(ài)。

我有一顆感受自然的心。你有嗎？

你有認(rèn)真觸摸過(guò)泥土嗎？細(xì)細(xì)碎碎的，或酥酥的，或硬硬的。這是我們的母親??！這是生命的源泉?。?/p>

你有認(rèn)真聞過(guò)花的清香嗎？不一定要極濃烈的，就是風(fēng)中飄來(lái)的一絲清香，也會(huì)久久縈繞在你的心間，不曾散去。桂花是樸實(shí)的香，荷花是清秀的香，玫瑰是甜蜜的香……你總會(huì)喜歡一種的。

你有認(rèn)真品嘗過(guò)竹芯嗎？走在南方的山路上，隨處可見(jiàn)竹子。信手抽出一根竹芯，那細(xì)嫩的根部，是甘甜清香的。咬下一截來(lái)，軟軟的，那清甜的滋味，若有若無(wú)地縈繞在舌尖和牙齒上，久久不散。這樣的清甜是竹子積聚了一冬的力量??！

我有一顆感受自然的心。你有嗎？

敬畏自然讀后感(篇2)

學(xué)了《敬畏自然》這篇*后，我深有感悟。人類(lèi)聲稱(chēng)征服自然是多么愚蠢。仔細(xì)想想。沒(méi)有自然，怎么可能有人呢？

大自然創(chuàng)造了許多東西，她就像一個(gè)母親，地球上所有的生物都是她的孩子。大自然給了人類(lèi)喜怒哀樂(lè)；給了人類(lèi)思維；給了人類(lèi)智慧；給了……她是多么的偉大??！

人類(lèi)總以為自己是世界上最聰明的動(dòng)物，應(yīng)該成為大自然的“王”。但卻不知道這種種行為都是在害自己。如：

砍伐樹(shù)木和毀壞森林將導(dǎo)致嚴(yán)重的水土流失、荒漠化、無(wú)法耕種和生活以及沙塵暴。人類(lèi)隨意捕殺動(dòng)物，導(dǎo)致許多動(dòng)物滅絕，導(dǎo)致這些滅絕動(dòng)物的天敵犯罪，破壞生態(tài)平衡，直接影響人類(lèi)。一些工廠將污水排放到干凈的河流中，污染河流，人們會(huì)飲用污水，農(nóng)作物不能生長(zhǎng)這種行為是人類(lèi)犯罪的證據(jù)，其結(jié)果就是自食其力。

近年來(lái)，災(zāi)害頻發(fā)。在我看來(lái)，這是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰！大自然用她超凡的智慧創(chuàng)造了這一切，而人類(lèi)用所謂的高智慧毀滅了這一切?，F(xiàn)在都提倡環(huán)保，可又有多少人能做到呢？

或許這只是空想，真正要做到可不是件容易的事。因?yàn)槿祟?lèi)不會(huì)想到自己子孫的未來(lái)會(huì)是怎樣的。他們不會(huì)想到再這樣下去，人類(lèi)還沒(méi)等到太陽(yáng)的消失就已經(jīng)要和這個(gè)世界說(shuō)“永別”了。

隨著人類(lèi)越來(lái)越聰明，他們發(fā)明了越來(lái)越多的東西。如醫(yī)學(xué)方面的，人類(lèi)能醫(yī)治越來(lái)越多的病，視乎是件可喜可賀的事?？蓞s萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到越來(lái)越多的新病種出現(xiàn)，這樣看來(lái)，能治這么多的病，又有何意義呢？

今天的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。越來(lái)越多的人有飛機(jī)。遲早，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)?，F(xiàn)在陸地上堵車(chē)了。如果每個(gè)人都有飛機(jī)，那就是空中交通堵塞。那樣交通就更難管了。

聰明的人發(fā)明了許多化學(xué)物質(zhì)，許多食物都添加了這些化學(xué)物質(zhì)，人們不斷抱怨，但誰(shuí)能控制呢？人類(lèi)發(fā)明了許多東西，在某些方面可以有所幫助。最后，他們只是自找麻煩，但他們不斷地修補(bǔ)過(guò)去。

一切都是在循環(huán)，到頭來(lái)就是自食其果，又何必這樣呢？

敬畏自然讀后感(篇3)

由于新冠疫情，我們只好在家中進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，星期一上午劉容老師講的《敬畏自然，捍衛(wèi)生命》一課讓我深有感觸。

這節(jié)課一共分成三個(gè)部分。第一個(gè)部分“敬畏自然”，劉老師告訴我們，由于人們販賣(mài)、貪吃野生動(dòng)物，才導(dǎo)致這場(chǎng)病毒的發(fā)生。這次病毒可能是由蝙蝠傳播的，但蝙蝠沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是人類(lèi)的貪婪與無(wú)情。要是人類(lèi)不捕捉野生動(dòng)物，不捕捉蝙蝠就沒(méi)有今天的疫情。

通過(guò)這次疫情，我希望人類(lèi)能吸取教訓(xùn)，不再捕捉野生動(dòng)物。2020年初，大自然給人類(lèi)一次又一次大大的警告：澳大利亞大火上百種物種盡數(shù)燒毀，超過(guò)十億只動(dòng)物葬身火海，有幾萬(wàn)噸有害濃煙向天空飄去；東非蝗蟲(chóng)入侵，使那里陷入了糧食危機(jī)；西班牙連續(xù)幾日雨雪冰雹天氣，有九人死亡，23人失蹤；美國(guó)爆發(fā)致命流感，已有6600人死亡。這些，讓人觸目驚心，這是大自然在警告我們不要再傷害它們了。

第二部分是“捍衛(wèi)生命”，我看見(jiàn)了許許多多的抗疫英雄，他們是醫(yī)護(hù)人員、消殺人員、疾控流調(diào)員、救護(hù)車(chē)司機(jī)、呼吸治療師、院感醫(yī)師、心理師、法醫(yī)、病毒樣本快遞員、科研人員、記者、社區(qū)工作人員、執(zhí)勤者等。還有最令人欽佩的兩位老人——鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶。鐘南山爺爺病毒中逆行，肩挑大義。李蘭娟奶奶說(shuō)：“國(guó)家的事，我義不容辭?！彼麄冏屛腋杏X(jué)十分親切、溫暖。接著，劉老師播放了一首抗疫歌曲，——捍衛(wèi)生命，歌曲中有很多感人的畫(huà)面，比如醫(yī)護(hù)人員在手術(shù)室中搶救一條又一條的生命；民警在馬路上辛苦地指揮交通；醫(yī)護(hù)人員無(wú)微不至地照顧一位三歲的患者。聯(lián)系自己新聞上看到的，都讓我十分感動(dòng)！

第三部分“愛(ài)國(guó)力行”劉老師提醒我們要在家中勤洗手，室內(nèi)多通風(fēng)，出門(mén)在外帶口罩，疫情可控可防不可怕。

這節(jié)課讓我綜合學(xué)到了多學(xué)科的知識(shí)，讓我受益匪淺，明白了人和大自然要和諧相處，不要吃野生動(dòng)物，要保護(hù)好環(huán)境，在家好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要像抗疫英雄們一樣為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

敬畏自然讀后感(篇4)

學(xué)了《敬畏自然》這篇文章后，我深有感悟。人類(lèi)自私的宣稱(chēng)要征服自然，這是多么愚蠢的行為。仔細(xì)想想，沒(méi)了大自然，又怎么會(huì)有人類(lèi)呢？大自然創(chuàng)造了很多事物，她就如母親，而地球上所有的生物就是她的子女。大自然給了人類(lèi)喜怒哀樂(lè)；給了人類(lèi)思維；給了人類(lèi)智慧；給了……她是多么的偉大啊！

人類(lèi)總以為自己是世界上最聰明的動(dòng)物，應(yīng)該成為大自然的“王”。但卻不知道這種種行為都是在害自己。如：亂砍樹(shù)木，破壞森林，導(dǎo)致最后水土流失嚴(yán)重，土地荒漠化，不能耕種，不能住人，還會(huì)發(fā)生沙塵暴。人類(lèi)亂捕殺動(dòng)物，導(dǎo)致許多動(dòng)物滅絕，使那些滅絕了的動(dòng)物的天敵為非作歹，破壞了生態(tài)平衡，直接影響人類(lèi)。一些工廠把污水排到干凈的河流里，污染了河流，人們就會(huì)喝到污水，農(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng)……這種種的行為都是人類(lèi)的罪證，結(jié)果都是自食其果。

近幾年災(zāi)難頻頻發(fā)生，在我看來(lái)，這就是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰吧！大自然運(yùn)用她高超的智慧創(chuàng)造了這一切，而人類(lèi)卻用所謂的高智慧去破壞這一切?，F(xiàn)在都提倡環(huán)保，可又有多少人能做到呢？或許這只是空想，真正要做到可不是件容易的事。因?yàn)槿祟?lèi)不會(huì)想到自己子孫的未來(lái)會(huì)是怎樣的。他們不會(huì)想到再這樣下去，人類(lèi) 還沒(méi)等到太陽(yáng)的消失就已經(jīng)要和這個(gè)世界說(shuō)“永別”了。

人類(lèi)視乎越來(lái)越聰明，發(fā)明了越來(lái)越多的東西。如醫(yī)學(xué)方面的，人類(lèi)能醫(yī)治越來(lái)越多的病，視乎是件可喜可賀的事?？蓞s萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到越來(lái)越多的新病種出現(xiàn)，這樣看來(lái)，能治這么多的病，又有何意義呢？現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，越來(lái)越多的人有飛機(jī)，遲早有一天人們都能每人有一架飛機(jī)?，F(xiàn)在是陸地上的交通堵塞，如果每人都有飛機(jī)，就成了天上的交通堵塞了。那樣交通就更難管了。聰明的人類(lèi)發(fā)明了許多的化學(xué)物品，許多食物里都加了這些化學(xué)物品，人們不停地投訴，可又有誰(shuí)管得住呢？人類(lèi)發(fā)明了這么多東西，可以幫助一些方面，到頭來(lái)只是自找麻煩，只是在不停地亡羊補(bǔ)牢。

一切都是在循環(huán)，到頭來(lái)就是自食其果，又何必這樣呢？

敬畏自然讀后感(篇5)

作者說(shuō)的對(duì)，我們應(yīng)該敬畏自然。作者說(shuō)人類(lèi)對(duì)于宇宙，是一個(gè)無(wú)知的孩童對(duì)于母親一樣，其實(shí)，人類(lèi)還不配，甚至連此都不如!人類(lèi)，渺小!可悲!但不可憐!――可恨!“人類(lèi)宣稱(chēng)要征服宇宙”，這是多么可笑的宣言啊，充分顯示出了人類(lèi)的無(wú)知，盲目，愚蠢，人類(lèi)永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝宇宙，因?yàn)椤叭司褪怯钪娴囊徊糠??！?/p>

自己怎么可能真正的戰(zhàn)勝自己呢?或許只有宇宙去改變?nèi)祟?lèi)，人類(lèi)怎么可能去改變宇宙呢?遍觀近幾百年來(lái)，人類(lèi)的罪惡還不夠嗎?讓地球這個(gè)本來(lái)和諧的星球一步步走向毀滅，人類(lèi)，似乎是萬(wàn)惡之源!――可為什么會(huì)這樣呢?

是人類(lèi)的本性又或是因?yàn)槿祟?lèi)與地球上的其他生物相比，很高級(jí)嗎?

他們有著太強(qiáng)的主宰能力了，能夠任意滅絕或殺死一個(gè)生命，而人類(lèi)始終于大自然對(duì)立，所以他是萬(wàn)惡之源!除去了人，地球上的一起都似乎那么和諧，假若沒(méi)有人，地球?qū)⑹且粋€(gè)美麗無(wú)比的星球?？涩F(xiàn)在地球上滿目瘡痍，為什么我們?nèi)祟?lèi)不為自己做點(diǎn)打算呢?不知道人類(lèi)何時(shí)才能真正“聰明”起來(lái)!

請(qǐng)不要一次一次地忽略了宇宙的存在。讓我們敬畏自然，同時(shí)也是敬畏自己!

敬畏自然讀后感(篇6)

它是一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)，一部由人類(lèi)杰出代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的生命樂(lè)章，一部永久解讀不盡的書(shū)。它就是《昆蟲(chóng)記》。

《昆蟲(chóng)記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著，它將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為“無(wú)與倫比的的觀察家”的法布爾一人性觀照蟲(chóng)性，書(shū)中描述昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無(wú)不滲透著人文關(guān)懷；并以蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下一不嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如同有沒(méi)的散文，人們不僅僅能從中獲得知識(shí)和思想，而且閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過(guò)程。

讀罷《昆蟲(chóng)記》我頗有感觸。大自然是人類(lèi)的家園，人類(lèi)社會(huì)與自然有著密切的關(guān)系。一方面，人類(lèi)的生存和發(fā)展要占據(jù)必須空間，并從環(huán)境中獲得物質(zhì)和能量；另一方面，人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的廢棄物要排放到環(huán)境中。

看，天空不再蔚藍(lán)，流水不再清澈?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的完美景象已成為往事。聽(tīng)，一棵棵倒下的參天大樹(shù)在哭泣，綠色正在慢慢地不見(jiàn)。忍耐了多時(shí)的大自然最后爆發(fā)了。沙塵暴、洪水泛濫正向人類(lèi)襲來(lái)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們遠(yuǎn)去，人類(lèi)付出了慘重的代價(jià)。于是乎，迷途知返的人類(lèi)開(kāi)始了植樹(shù)造林，開(kāi)發(fā)新能源，把對(duì)大氣的污染降到最低。

豈是如此這般，我只想說(shuō)四個(gè)字：敬畏大自然。自然與人生一樣，如同一面鏡子，你對(duì)她笑，她就對(duì)你笑;你對(duì)她哭，她就對(duì)你哭。不漠視自然，不漠視人性。“”，不是分析哲學(xué)，不是數(shù)理邏輯。它僅僅是世界上最有可能完美起來(lái)的一個(gè)庸俗。

法布爾不愧是“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”和“昆蟲(chóng)之父”。他是憑借著廣播的知識(shí)、詼諧的趣味以及精彩的文筆把我們一次次導(dǎo)向昆蟲(chóng)世界的，應(yīng)對(duì)他的誠(chéng)心引領(lǐng)，我們不僅僅無(wú)法拒絕，而且還會(huì)對(duì)他充滿深深的感恩。因?yàn)樗屛覀冏罱K明白：在這個(gè)世上，人與自然需要和諧，人與動(dòng)物需要友誼。只有學(xué)會(huì)尊重大自然，界中的大小生命，人類(lèi)才會(huì)有光明的坦途。

我幸福地憧憬著:在藍(lán)天白云下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜂蝶翩飛，魚(yú)游潛水，人們?cè)跔N爛地微笑

敬畏自然讀后感(篇7)

只有尊重自然，才能駕馭自然?！喔?/p>

震驚，數(shù)百只小海龜因游人插手而違背自然規(guī)律結(jié)果葬身鷹腹！心痛，某某河流風(fēng)光不在，臭氣熏天，魚(yú)蝦絕跡！嘩然……時(shí)代在進(jìn)，人心在退，每每看到諸如此類(lèi)的報(bào)道，我們總不禁在心底吶喊：請(qǐng)尊重自然，讓花兒香滿四季！

上世紀(jì)六十年代，那場(chǎng)刻骨銘心的大饑荒讓中國(guó)人永難忘卻：九州大地，泱泱大國(guó)，哀鴻遍野，慘不忍睹。而今我們溯本究源，“農(nóng)業(yè)大躍進(jìn)”就是罪魁禍?zhǔn)?。過(guò)分地強(qiáng)調(diào)人的作用，無(wú)視自然法則，違背自然規(guī)律，最終才導(dǎo)致災(zāi)難的降臨?！疤煨杏谐?，不為堯存，不為桀立”，況吾等眾人乎？

違背自然，不尊重自然的慘痛教訓(xùn)歷歷在目，叫我們?nèi)绾尾惑@心？前事不忘，后事之師，我們更須謹(jǐn)遵自然之道。

于是乎，在七十年代初，袁隆平于自然之中，實(shí)驗(yàn)探索，在黑暗中不盲目沖撞，而是一步步摸索自然的規(guī)律法則，順從自然，尊重自然，依從自然的定則創(chuàng)造出了大饑荒的良藥——雜交水稻，為人們于災(zāi)難之中贏得生存之本，更告訴人們，只有順從自然，尊重自然，才能駕馭自然。

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連?！睆墓胖两癜l(fā)，人類(lèi)正是于尊重自然的原則之上才挺過(guò)一次又一次危機(jī)而長(zhǎng)立于天地之間。

時(shí)光的車(chē)輪，碾過(guò)青銅，越過(guò)鐵器，穿過(guò)農(nóng)耕，奔向現(xiàn)代。在科學(xué)進(jìn)步的今天，我們自詡?cè)f類(lèi)靈長(zhǎng)，卻仍是自然的孩子，仍應(yīng)懂得尊重“母親”，友愛(ài)“兄妹”。

前些年，基因技術(shù)取得重大突破，我們像一個(gè)終于作出成績(jī)的孩子，欲與“母親”試比高。于是科技開(kāi)始泛濫，三只腳的雞，兩個(gè)頭的鴨，一個(gè)月便走完了童年便奔赴屠宰場(chǎng)的各類(lèi)牲畜。我們?nèi)祟?lèi)的“兄妹”成了我們隨意雕刻的玩具，而我們自己也終食基因污染的惡果。

可見(jiàn)，即使在科技發(fā)達(dá)的今天，了解了更多自然密碼的我們，亦不可驕傲自滿，僭越自然，而更應(yīng)懷有一顆敬畏自然之心。

哈維說(shuō)：文明就是人類(lèi)對(duì)自然的一個(gè)又一個(gè)勝利。我想說(shuō)，真正的勝利必須建立于尊重自然之上。所以在文明高度發(fā)展的今天，于是有著越來(lái)越多的人加入尊重自然，愛(ài)護(hù)自然的行列中。試看我國(guó)北方，小興安嶺自然保護(hù)區(qū)，草木興榮，魚(yú)鳥(niǎo)歡躍；南方，休漁期，船舶歸港，魚(yú)蝦洄流；中部，機(jī)械農(nóng)業(yè)，因地制宜；西部，綠林覆過(guò)黃沙，沙漠線一退再退……

春桃夏荷，秋菊冬梅，那是花兒的定律；鷹翔藍(lán)天，雀躍枝頭，那是鳥(niǎo)兒的法則；尊重自然，花香四季，那應(yīng)是人類(lèi)永恒的堅(jiān)守！

敬畏自然讀后感(篇8)

大自然的規(guī)律是：有白天，就有黑夜；有酷暑，就有嚴(yán)寒；有滋養(yǎng)我們的五谷，就有傷害我們的病毒。享有“九省通忂”美稱(chēng)的武漢，交通四通八達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮，華南海鮮市場(chǎng)各種野生動(dòng)物淋漓滿目，無(wú)奇不有。這次“新冠病毒肺炎”的爆發(fā)，就是來(lái)源于野生動(dòng)物身上的病毒，愛(ài)吃野味的人，又一次害慘了全國(guó)人民！

病毒與人類(lèi)無(wú)冤無(wú)仇，但那些饞嘴愛(ài)吃野味的人對(duì)病毒的宿主大開(kāi)殺戒，什么“干鍋蝙蝠、紅燒果子貍、清燉蛇鮮肉、紅和穿山甲”等等，成了餐桌上的美味佳肴。病毒以此機(jī)會(huì)接觸人類(lèi)，并對(duì)我們進(jìn)行瘋狂報(bào)復(fù)，置人類(lèi)于死地。據(jù)資料顯示：土撥鼠，雖然長(zhǎng)得可愛(ài)，但鼠疫就是它傳播的最烈性疾病，幾百年前，一場(chǎng)鼠疫奪走了2500萬(wàn)歐洲人的性命；果子貍，它是非典病毒的中間宿主，攜帶貍殖吸血蟲(chóng)，可損傷人體肺部和中樞神經(jīng)。，我國(guó)因非典爆發(fā)，奪走無(wú)數(shù)人生命；野豬，體內(nèi)攜帶眾多寄生蟲(chóng)，可損傷大腦、臟器等多個(gè)器官；野兔，它攜帶腦炎原蟲(chóng)、肝毛細(xì)線蟲(chóng)等，可損傷人體肝臟、腸道。還有穿山甲、狐貍、刺猬、蛇等，它們都帶有大量不同的病毒，尤其是蝙蝠，它是真正的毒王，名副其實(shí)的病毒蓄水池。武漢“新冠病毒肺炎”就由此而來(lái)。

蝙蝠有一種特異功能，它身上攜帶非典病毒、狂犬病毒、埃波拉等1000多種病毒，是眾多病毒的宿生。但蝙蝠對(duì)世間眾生的貢獻(xiàn)就是把眾多病毒統(tǒng)統(tǒng)寄生在自己身上，免得它們?nèi)ノ：Ρ娚?。它深知自己全身是“毒”，所以長(zhǎng)年居住在陰濕寒冷的巖洞里，它憑一己之力，封印病毒數(shù)萬(wàn)年，晝伏夜出，并努力扮成一張死神臉，讓眾生遠(yuǎn)離它，別動(dòng)它?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，還是扛不住喜歡吃野味人的貪婪和口腹之欲。

正由于有人對(duì)野味的迷戀，導(dǎo)致病毒無(wú)情肆虐！而且這些病毒最喜歡人密集，聚餐、打麻將、坐火車(chē)、公交車(chē)等所有公共場(chǎng)所，人越多它越高興。病毒喜歡利用粘膜進(jìn)入人體，它可利用飛沫傳播，接觸傳播，那些不洗手、挖鼻子、揉眼睛、出門(mén)不戴口罩的壞習(xí)慣，正是病毒的好幫手，電梯按鈕和鈔票也是病毒設(shè)陷阱的好地方，如今全國(guó)幾萬(wàn)人都感染上新冠病毒肺炎，讓全國(guó)人民都陪他們受累！

敬畏自然，遠(yuǎn)離野味。天地間，人類(lèi)其實(shí)很渺小，不要以為我們今天為人，就可以天不怕地不怕，肆意捕殺野生動(dòng)物，以食用野味為佳，以用野味招待客人為榮，以視野味滋補(bǔ)為健康。自然法則是最公平的，當(dāng)我們不珍惜它們時(shí)，禍害就已經(jīng)悄然降臨。我們要守護(hù)大自然，保護(hù)野生動(dòng)物，奉勸所有愛(ài)吃野生動(dòng)物的人們，不論是今天、明天，還是現(xiàn)在、將來(lái)，永遠(yuǎn)都高抬貴手，給野生動(dòng)物留條生路。牢記這“新冠病毒肺炎”的教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴，尊重自然，不吃野味，讓類(lèi)似疫情不在人間重蹈覆轍。

敬畏自然讀后感(篇9)

最近我們學(xué)習(xí)了嚴(yán)春友的議論性散文《敬畏自然》，文中講的是人與自然的關(guān)系，讀后感觸頗深。

長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，人們總是把人與自然對(duì)立起來(lái)，宣稱(chēng)要征服自然，大片開(kāi)山墾荒圍湖造田，大肆砍伐森林，無(wú)節(jié)制地掠奪自然資源，其結(jié)果往往導(dǎo)致大自然的破壞，導(dǎo)致大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰。

征服自然其實(shí)是人類(lèi)的一種妄想。從歷史看，宇宙已有200多億年的歷史，而太陽(yáng)系只有40多億年的歷史，人類(lèi)從起源到現(xiàn)在僅是70——80萬(wàn)年的歷史；從關(guān)系看，人類(lèi)是大自然機(jī)體的一部分；從智慧看，自然的智慧是大海，人的智慧只是大海中的小水滴；從生產(chǎn)生活看，人類(lèi)開(kāi)采煤炭、石油、天然氣以及各種礦物，留下無(wú)數(shù)的礦坑會(huì)釀成嚴(yán)重的后果，可能會(huì)成為人類(lèi)自掘的陷阱。

我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)自然的偉大，認(rèn)識(shí)大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，承認(rèn)人自身也是自然的一部分，是大自然智慧的最高體現(xiàn)，是大自然的杰作。因此，我們應(yīng)該敬畏自然，愛(ài)護(hù)自然，求得與自然的和諧發(fā)展。

只要我們抬頭用肉眼仰視一下頭頂?shù)奶炜眨蛻?yīng)該驚愕地發(fā)現(xiàn)它早已不是原稿，已經(jīng)被現(xiàn)代文明的煙塵復(fù)制得渾濁不清，昔日遼闊美麗的生命綠洲——羅布泊由于人們的短視如今已變成令人恐怖荒漠，成了“死亡之地”，河水的污染使魚(yú)類(lèi)銳減，森林的砍伐使許多珍稀動(dòng)瀕臨絕種，酸雨、泥石流、沙塵暴……大自然早就對(duì)人類(lèi)實(shí)施了它的報(bào)復(fù)行為！

敬畏自然，就是敬畏智慧，敬畏生命，就是敬畏我們自己；敬畏自然，就是愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)人類(lèi)生存的家園，就是愛(ài)護(hù)我們自己！

敬畏自然讀后感(篇10)

最近在無(wú)聊時(shí)看了一下語(yǔ)文教科書(shū)里的《敬畏自然》這一篇文章，主旨是作者呼吁人類(lèi)應(yīng)該平等對(duì)待自然界中的一切生命，但在閱讀之后，對(duì)作者的某些觀點(diǎn)感到不可理喻。

另外作者還提到“我們的科學(xué)觀念完全錯(cuò)了，我們的航天器在他們眼中不過(guò)是個(gè)非常簡(jiǎn)單的兒童玩具?！蹦敲凑?qǐng)問(wèn)，我們的科學(xué)觀念認(rèn)為地球近似球體、是立體的，難道在未來(lái)人們會(huì)認(rèn)為地球是方的、是平面的嗎？再者說(shuō)來(lái)，也許我們的航天器在未來(lái)會(huì)顯得非常簡(jiǎn)單，但也決不至于淪落到兒童玩具的地步——你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)兒童把萬(wàn)里長(zhǎng)城當(dāng)玩具？

而且作者還說(shuō)“人類(lèi)為自己取得的這些成就而喜形于色，然而，誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類(lèi)自掘的陷阱呢？誰(shuí)能斷言我們不是在走著一條通向死亡的路呢？”這些物質(zhì)本來(lái)就是用來(lái)運(yùn)用的，就算人類(lèi)不碰它們，它們也會(huì)在太陽(yáng)“死亡”時(shí)被摧毀，或者被地外生命所掠奪。與其如此，那還不如就讓人類(lèi)來(lái)使用，畢竟人類(lèi)還是地球的產(chǎn)物。況且作者在文中提到人類(lèi)是大自然的一部分，資源也是大自然的一部分，那么不就是大自然用大自然的資源——或者說(shuō)人類(lèi)與資源進(jìn)行著生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者淘汰，最后的勝者是人類(lèi)，那么資源就理應(yīng)被人類(lèi)淘汰，這是大自然自己定下的法則——這么說(shuō)來(lái)，人類(lèi)破壞大自然，豈不是大自然在自作自受？

最后，我認(rèn)為，我們應(yīng)該“敬重自然”，而不是“敬畏自然”，作者說(shuō)過(guò)“敬畏自然，就是敬畏我們自己?！蹦敲础熬础弊约哼€可理解，為什么我們要“畏”自己呢？我只能說(shuō)：“作者的思維已經(jīng)超越了我的理性限度?！?/p>

敬畏自然讀后感(篇11)

對(duì)于宇宙，我們渺小了！仰望星空，誰(shuí)能看清宇宙的表情呢？一切，都只因我們的渺?。　?----

讀了《敬畏自然》這篇文章之后，我的心被觸動(dòng)了，因?yàn)樗雌鹆宋乙恢币詠?lái)對(duì)于宇宙的特殊感覺(jué)。

從我的腦海里真正意識(shí)到“死亡”這個(gè)概念時(shí)，我就十分痛苦，煩躁，而每一次都似乎與宇宙有關(guān)。因?yàn)槲抑酝纯嗍且驗(yàn)橄氲搅擞钪娴膹V大，人類(lèi)的渺小，時(shí)間的漫長(zhǎng)，人生的短暫，想到了自己不能去欣賞宇宙的美，因?yàn)橛钪娴膴W秘還太多太多了…躲在被窩里，久久不能入睡，我的思緒遠(yuǎn)離了地球，遠(yuǎn)離了銀河系，不斷的向前飛，如光速一般，想要飛到宇宙的邊際，這時(shí)，一個(gè)應(yīng)該是人有生以來(lái)一直潛藏的恐懼在我腦海里一閃。我猛地打開(kāi)了燈，帶著一份，一份深深的恐懼。一次次，我失眠…難以安睡…有一天，我猛地意識(shí)到宇宙的廣大，我能做的很多很多，頓時(shí)一股無(wú)可言語(yǔ)的感覺(jué)使我感到充滿精力，人生的目標(biāo)有了一點(diǎn)影子，想到自己活著一天，就要夜以繼日地探索，探索宇宙的奧秘。我的生命，或許應(yīng)該如此…——可一次次，我總是行動(dòng)不起來(lái)，或許我并沒(méi)有真正的覺(jué)悟吧…

或許作者說(shuō)的對(duì)，我們應(yīng)該敬畏自然。敬，是因?yàn)橛钪鎰?chuàng)造了我們，人類(lèi)這種高級(jí)的生物，使我們有了“我”，使每一個(gè)人都有了意識(shí)，可以去享受宇宙的一切。畏，是因?yàn)槿祟?lèi)的渺小，對(duì)于宇宙有著一種與生俱來(lái)的害怕。作者說(shuō)人類(lèi)對(duì)于宇宙，是一個(gè)無(wú)知的孩童對(duì)于母親一樣，其實(shí)，人類(lèi)還不配，甚至連此都不如！人類(lèi)，渺?。】杀?！不可憐！——可恨！“人類(lèi)宣稱(chēng)要征服宇宙”，這是多么可笑的宣言啊，充分顯示出了人類(lèi)的無(wú)知，盲目，愚蠢，人類(lèi)永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝宇宙，因?yàn)椤叭司褪怯钪娴囊徊糠??！弊约涸趺纯赡苷嬲膽?zhàn)勝自己呢？或許只有宇宙去改變?nèi)祟?lèi)，人類(lèi)怎么可能去改變宇宙呢？正如弱者始終會(huì)對(duì)強(qiáng)者感到害怕一樣，人類(lèi)的弱源于“死亡”，宇宙的強(qiáng)是因?yàn)樗鼪Q定了人類(lèi)的“死亡”，而它自己是永恒的，所以是敬，也是畏。

我常常很悔恨，恨自己為什么是人類(lèi)，哪怕是花花草草也是“善良”的。遍觀近幾百年來(lái)，人類(lèi)的罪惡還不夠嗎？讓地球這個(gè)本來(lái)和諧的星球一步步走向毀滅，人類(lèi)，似乎是萬(wàn)惡之源！——可為什么會(huì)這樣呢？是人類(lèi)的本性又或是因?yàn)槿祟?lèi)與地球上的其他生物相比，很高級(jí)，他們有著太強(qiáng)的主宰能力了，能夠任意滅絕或殺死一個(gè)生命，而人類(lèi)始終于大自然對(duì)立，所以他是萬(wàn)惡之源！除去了人，地球上的一起都似乎那么和諧，（其他的生命都知道去維護(hù)這份和諧，而人類(lèi)……，與它們相比，算什么智慧?。。┘偃魶](méi)有人，地球?qū)⑹且粋€(gè)美麗無(wú)比的星球。我恨！恨自己是人！恨自己每天每時(shí)每刻都不情愿地與自然作對(duì)，破壞地球上本來(lái)該有的美麗！地球上的滿目瘡痍，有我的一份，有人類(lèi)的一份！不知道人類(lèi)何時(shí)才能真正“聰明”起來(lái)！

今夜望著星空，那黑暗中便是宇宙的表情，我看不清，我只能猜，是大笑？流著淚？一種不表情的憂傷？還是…一遍又一遍的想著《敬畏自然》，一次又一次地的顫栗——好想成為一束光，不論這黑暗有多深，有多厚，沖開(kāi)它！去聆聽(tīng)宇宙的心聲，去感悟，去理解。不要！再也要做著聰明人才會(huì)有的“白癡行為”！人類(lèi)啊，人類(lèi)！不要再讓我失望，雖然我也是人，對(duì)人始終有著一份不可磨滅的期望，可是我恨！恨！

最后我想用一句話作結(jié)：

“（人類(lèi)）請(qǐng)不要一次一次地忽略了神（宇宙）的存在。對(duì)于你的對(duì)，它會(huì)獎(jiǎng)賞；可對(duì)于錯(cuò)，它同樣會(huì)一筆一筆地默默記著，直到……（某一天?。。。?/p>

敬畏自然讀后感(篇12)

這篇文章使我深刻明白了，我們只有對(duì)生命擁有敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出他的無(wú)限生機(jī)，我們?nèi)祟?lèi)也才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗，在這個(gè)星球上，擁有生命神性光輝的`也不僅僅只有人類(lèi)，包括其他一切生物也是如此，比如勤勞的螞蟻，自由自在的小鳥(niǎo)，高原精靈藏羚羊和海上救生員鯨等，甚至還有一望無(wú)際的大草原及參天的古樹(shù)，都無(wú)不豐富地蘊(yùn)涵著生命世界的底蘊(yùn)，

在浩瀚的生物海洋里，有益于人類(lèi)的生物我們姑且不論，即使是一只害蟲(chóng)，它雖然在人們的厭惡、唾棄和捕殺中生存，但它無(wú)意中也為自己的天敵(益蟲(chóng))提供了食物，從而能保證益蟲(chóng)更好的生存，維系著整個(gè)大自然的生態(tài)平衡。確實(shí)，我們應(yīng)該敬畏地球上的一切生命，這不僅僅是因?yàn)槿祟?lèi)有憐憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類(lèi)的命運(yùn)，當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí)，延續(xù)地球的生物鏈遭到破壞，人類(lèi)就像是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。

最新敬畏讀后感

小編精心整理了“敬畏讀后感”的相關(guān)內(nèi)容下面請(qǐng)您看詳細(xì)的介紹，希望您閱讀后有所收獲。讀書(shū)最重要的是不斷強(qiáng)化我們的個(gè)人思維能力，一直讀書(shū)，我們便會(huì)一直思考，作品是一部讓人印象深刻的作品。?撰寫(xiě)讀后感時(shí)，應(yīng)針對(duì)文章內(nèi)容，深度剖析核心思想。

敬畏讀后感(篇1)

游子走四方，家書(shū)抵萬(wàn)金。

在那個(gè)時(shí)代里，這個(gè)家庭也許沒(méi)有經(jīng)歷什么生離死別;在那段歲月里，這個(gè)家庭也許沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事;但是，在那段父子離別的日子里，父親用一封封家書(shū)，一段段感人肺腑的文字，延續(xù)了一段遠(yuǎn)隔重洋的父子情，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒子不再孤獨(dú)。是那一封封家書(shū)，讓我們看到了父親的另一面，讀懂了父親那份熱烈卻又深沉的愛(ài)。

《傅雷家書(shū)》以父親與兒子之間通信的方式，讓我們體味到父親的教子之道，感受傅聰走向鋼琴家一路的酸甜苦辣。從中，我們應(yīng)該感悟什么?學(xué)點(diǎn)什么呢?

我的心情，隨著開(kāi)篇的第一句話就沉重了下來(lái)，兒子的出國(guó)深造，讓父子之情難分難舍。在文中，有這么一句話：“跟著你痛苦的童年一起過(guò)去的，是我不懂做爸爸的藝術(shù)的壯年?！边@真的是出自一位人過(guò)中年的父親之口，這真的是出自一輩子活在自信，嚴(yán)厲模范下的傅雷之口嗎?這是一種委婉的道歉，更是一種深刻的懺悔。

有人認(rèn)為家書(shū)是最為真切的文字，它從不對(duì)外發(fā)表，一切的言語(yǔ)是那么自然率真，但當(dāng)中無(wú)不包含父母對(duì)子女的愛(ài)。小到生活瑣事，大到做人道理，父母渴望已經(jīng)年老的自己能為子女付出多一些，讓子女的成長(zhǎng)之路少一些絆腳石。傅雷就是這樣的一位父親，他的信中，少不了對(duì)兒子生活的噓寒問(wèn)暖，卻比母子對(duì)話多了一種深層次的默契探討。

在生活上，他教給兒子外國(guó)的禮節(jié)，指導(dǎo)兒子的為人處世;在事業(yè)上，他為兒子搜集資料，一起研究音樂(lè)藝術(shù)，他們是一對(duì)父子，卻更勝似一對(duì)朋友。

在兒子跌入人生低谷的時(shí)，他以激情的語(yǔ)言喚起兒子的自信;在兒子演出成功時(shí)，他以平實(shí)的話語(yǔ)說(shuō)服了兒子的躁動(dòng)。他為兒子所付出的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)自己。

撇開(kāi)親情不談，傅雷的.藝術(shù)造詣更是讓人嘆為觀止，他對(duì)樂(lè)曲的獨(dú)特見(jiàn)解，證實(shí)了一點(diǎn)：在文字上有成就的人，在藝術(shù)方面也同樣有建樹(shù)。正是因?yàn)榇?，他們父子的通信，不僅僅是一封封家書(shū)，更是對(duì)中國(guó)音樂(lè)教育的偉大貢獻(xiàn)，這一封封家書(shū)，猶如一杯杯清茶，淡淡清香縈繞心中。

這不禁讓我想起了我的

父親。他嚴(yán)厲、冷淡、沉默。但是，在他的眼里，有一份專(zhuān)屬于我的柔情，在他的嘴角，有為我笑過(guò)的甜蜜，在他冷漠的背后，有一種以他獨(dú)特方式默默為我付出的行動(dòng)。

合上這本文學(xué)著作，我獲得雙倍的感動(dòng)。傅雷的良苦用心，他那份默默的無(wú)私的愛(ài)，感動(dòng)了我，也讓我讀懂了父親對(duì)我的愛(ài)。如果有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定也要與父親通通家書(shū)，向他表明我的敬畏，訴說(shuō)我的情思，希望這一切還為時(shí)不晚吧!

敬畏讀后感(篇2)

那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午，在印第安那州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹(shù)正飄散入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分注意，只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。

可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。

其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類(lèi)種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道測(cè)驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名狀的敬畏。我?guī)缀跏且淮斡鲆?jiàn)生命——雖然是植物的。

我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè)于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。

我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)，至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(zhǎng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里，蔚然成陰，教會(huì)她怎樣敬畏生命。

敬畏讀后感(篇3)

敬畏生命，敬畏職責(zé)，敬畏規(guī)章——《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》觀后感

國(guó)慶檔三部獻(xiàn)禮片《我和我的祖國(guó)》《攀登者》《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》部部精彩，《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》是我看的最后一部，也是最令人驚喜的一部。

電影《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》根據(jù)2018年5月14日四川航空3U8633航班機(jī)組成功處置特情真實(shí)事件改編：機(jī)組執(zhí)行航班任務(wù)時(shí)，在萬(wàn)米高空突遇駕駛艙風(fēng)擋玻璃爆裂脫落、座艙釋壓的極端罕見(jiàn)險(xiǎn)情，生死關(guān)頭，他們臨危不亂，果斷應(yīng)對(duì)，正確處置，確保了機(jī)上全部人員的生命安全，創(chuàng)造了世界民航史上的奇跡。影片全程牽動(dòng)著觀眾的情緒，我也仿佛身臨其境，和故事里所有人員一起緊張，一起著急，一起懸起心，最后一起放下心，情不自禁地感動(dòng)落淚，為機(jī)組人員頑強(qiáng)抵抗、臨危不懼感動(dòng)，也為所有乘客劫后余生、逢兇化吉高興。

人們都說(shuō)，想見(jiàn)識(shí)人生百態(tài)，就去坐火車(chē)，火車(chē)上什么人都有。其實(shí)不止火車(chē)，只要有人，有路，就有形形色色的人，豐富多樣的事，客車(chē)、高鐵、飛機(jī)又何嘗沒(méi)承載著人生百態(tài)、世間萬(wàn)象呢？《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》里，乘坐飛機(jī)的所有人員中，有不顧父母關(guān)心任性去旅游的情侶，有為修路工人做飯的質(zhì)樸的夫妻，有對(duì)機(jī)長(zhǎng)說(shuō)"扎西德勒"的純真善良的孩子，有為兩包榨菜貪小便宜的老人，有滿含熱淚去拉薩看永遠(yuǎn)年輕的戰(zhàn)友的老兵，有大腹便便語(yǔ)氣高傲為難女乘務(wù)員的大款，也有看上去心情不太好獨(dú)自一人去拉薩"溜達(dá)溜達(dá)"的美麗的姑娘……他們是你，是我，是我們身邊最熟悉的人。這樣的一群人，登上同一輛飛機(jī)，踏上同一趟旅程，為著前方的親人、戰(zhàn)友、美景、希望……

機(jī)組人員的任務(wù)便是將這些人安全送達(dá)目的地。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨，孩子會(huì)驚慌，老人會(huì)驚慌，男男女女的乘客都會(huì)驚慌，但他們不會(huì)，也不能。每次飛行前認(rèn)真地準(zhǔn)備，謹(jǐn)慎地檢查與校準(zhǔn)，無(wú)數(shù)次地練習(xí)"請(qǐng)大家相信我們是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的"，他們不想出問(wèn)題也不能出問(wèn)題。但就像機(jī)長(zhǎng)對(duì)副駕駛說(shuō)的，有時(shí)候"問(wèn)題會(huì)自己找上你"，何況這是涉及全飛機(jī)9名機(jī)組人員、119名乘客人員人身安全的生死問(wèn)題。當(dāng)風(fēng)擋玻璃爆裂，副駕駛被吹出窗外，我的心提到了嗓子眼，尤其知道這個(gè)情節(jié)絕非虛構(gòu)，而是真實(shí)發(fā)生過(guò)的，我更是一陣陣后怕。以袁泉飾演的乘務(wù)長(zhǎng)男姐為首的乘務(wù)員小姐姐們，她們溫柔如水，卻又剛毅似鐵，在最開(kāi)始感到機(jī)身晃動(dòng)時(shí)也許她們就預(yù)感到接下來(lái)的危險(xiǎn)了，但沉著冷靜的她們與機(jī)艙內(nèi)驚慌失措的男乘客相比，實(shí)在是更顯得美麗，動(dòng)人。哪怕飛機(jī)劇烈晃動(dòng)后她們頭發(fā)散亂，妝容暗淡，但她們以堅(jiān)毅的眼神、沉著的態(tài)度安撫慌亂的乘客人員時(shí)，仿佛一朵朵鏗鏘玫瑰綻放于數(shù)千米的高空，令人敬佩感動(dòng)，忍不住為她們豎起大拇指點(diǎn)贊。

還有挽救了128條人命的機(jī)長(zhǎng)，若沒(méi)有機(jī)長(zhǎng)的正確決策與高超技術(shù)，后果將不堪設(shè)想。其實(shí)他也是這個(gè)世界上普普通通的一份子，有在家等他的溫柔的妻子，有要過(guò)生日的可愛(ài)的女兒，他也會(huì)累，會(huì)冷，會(huì)害怕。但他手里握著的不僅是飛機(jī)上冰冷的操作儀器，更是一百多條鮮活的生命，他不能累倒，不能凍僵，不能驚慌，他要帶所有人安全落地，履行好自己機(jī)長(zhǎng)的職責(zé)。他做到了。我哭了。

我們何其榮幸，有這樣的乘務(wù)員為我們服務(wù)；我們何其榮幸，有這樣的機(jī)長(zhǎng)為我們領(lǐng)航。

除此之外，還有一群人讓我們不能忽視。每一次起飛都有無(wú)數(shù)人在背后傾力支持，空管局“四川8633，聽(tīng)到請(qǐng)回答！”一聲聲的呼喊，空軍部隊(duì)、醫(yī)務(wù)人員、消防大隊(duì)伸出的援手，都令我們感動(dòng)，他們也都是英雄，是英雄背后的英雄，值得我們敬佩。

機(jī)長(zhǎng)劉傳健事后說(shuō)了這樣一句話：“敬畏生命，敬畏職責(zé)，敬畏規(guī)章?！眲鹘∈沁@樣做的，每一個(gè)中國(guó)機(jī)長(zhǎng)是這樣做的，中國(guó)每一個(gè)崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作人員也都是這樣做的。有這樣的人為國(guó)奉獻(xiàn)，為民效力，祖國(guó)何愁不強(qiáng)盛？人民何愁不幸福？我們感謝你們，我們?yōu)槟銈凃湴粒?/p>

敬畏讀后感(篇4)

同一本書(shū)，不同的人來(lái)讀都會(huì)有不一樣的體驗(yàn)，每一本書(shū)的背后所揭示的主題、想要闡明的道理也不盡相同。有的告訴我們要堅(jiān)持不懈，有的告訴我們要尊敬師長(zhǎng)，有的則告訴我們生命可貴。

我近來(lái)讀了一本書(shū)——《敬畏生命》，作者張曉風(fēng)。全書(shū)由幾篇小故事組成的，作者記錄了她的親身經(jīng)歷并將想象融入其中。比如《夢(mèng)稿》告訴我們做任何事不要放棄，永往直前才會(huì)取得最終的勝利?！墩诎l(fā)生》這篇告訴我們自己要親自經(jīng)歷發(fā)生了什么事，才會(huì)體會(huì)其中的種種。篇篇故事短小精悍，卻又蘊(yùn)含深意。

這本書(shū)的中心是敬畏生命，其中有一篇作者記錄的是植物的成長(zhǎng)，對(duì)植物有一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)將作者對(duì)大自然所有植物乃至所有生物的憐憫與愛(ài)惜之情表現(xiàn)的淋漓盡致?！拔覀円惨粯樱リP(guān)愛(ài)，呵護(hù)那些極其微小的生命，像螞蟻，小鳥(niǎo)這樣的，在我們眼里不算什么但也是一個(gè)個(gè)肉體?！爆F(xiàn)在有許多珍稀動(dòng)物滅絕，或被人殺害，很大程度上是我們導(dǎo)致的，我們更應(yīng)該知道生命的真締。

世間萬(wàn)物皆有情，一花一木也是生命，我們要愛(ài)護(hù)它們。世間萬(wàn)物皆有情，希望大家愛(ài)護(hù)生命，敬畏生命，珍惜身邊的一切。

敬畏讀后感(篇5)

生命是什么呢？在沒(méi)有閱讀這篇文章之前，我認(rèn)為生命只是一種在地球上的生態(tài)吧？或是人類(lèi)健康地存活？還是另有其意呢？讀完文章之后，我終于從“生命”這兩個(gè)字上理解了它中心的含義。這篇文章就是——《敬畏生命》。

它大致講述了：作者張全民在高中時(shí)候，想了一個(gè)殘酷的法子去面對(duì)偷吃的老鼠。趁老鼠出洞的時(shí)候作者拿了燙開(kāi)水澆它，兩個(gè)月后才知道它是一只懷了小老鼠的母老鼠，心存自責(zé)。在以后，作者又從老羚羊，母駱駝，馬上要被煎熟的鱔魚(yú)、在獵人陷井中死去的小狼等事例中，明白了不只是人性才擁有生命的光輝。

從這些事例的各種做法中，我十分震撼。因?yàn)椤袄鲜筮^(guò)街，人人喊打”。在人類(lèi)心中確實(shí)有打死老鼠的一萬(wàn)種理由。可是在生態(tài)的.“舞臺(tái)”上，每一種生物都有自己的角色。雖然老鼠當(dāng)?shù)拇_實(shí)不是太好的角色，更是有了繁殖任務(wù)的母老鼠！人類(lèi)也應(yīng)善待它。

我在百度上也看到過(guò)一則對(duì)生命威脅的視頻，一個(gè)年僅七歲的男孩拿著辣醬，均勻地涂在蝸牛的觸角上，加水去殘害蝸牛，如果這殘忍之心一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，他會(huì)做出更可怕的事。

是?。?duì)生命的善待、尊敬就是敬畏生命，每一條生命都是美好的。如果人類(lèi)把世界上的動(dòng)物植物殺害殆盡時(shí)，人類(lèi)也就是最后一塊多米諾骨牌而以，發(fā)生在大地上的事終究會(huì)降在我們身上。那么，就讓我們有一顆真誠(chéng)、純潔、善良的心去對(duì)待生命吧！

敬畏讀后感(篇6)

對(duì)于宇宙，我們渺小了!仰望星空，誰(shuí)能看清宇宙的表情呢?一切，都只因我們的渺小!...-----

讀了《敬畏自然》這篇文章之后，我的心被觸動(dòng)了，因?yàn)樗雌鹆宋乙恢币詠?lái)對(duì)于宇宙的特殊感覺(jué)。

從我的腦海里真正意識(shí)到“死亡”這個(gè)概念時(shí)，我就十分痛苦，煩躁，而每一次都似乎與宇宙有關(guān)。因?yàn)槲抑酝纯嗍且驗(yàn)橄氲搅擞钪娴膹V大，人類(lèi)的渺小，時(shí)間的漫長(zhǎng)，人生的短暫，想到了自己不能去欣賞宇宙的美，因?yàn)橛钪娴膴W秘還太多太多了...躲在被窩里，久久不能入睡，我的思緒遠(yuǎn)離了地球，遠(yuǎn)離了銀河系，不斷的向前飛，如光速一般，想要飛到宇宙的邊際，這時(shí)，一個(gè)應(yīng)該是人有生以來(lái)一直潛藏的恐懼在我腦海里一閃。我猛地打開(kāi)了燈，帶著一份，一份深深的恐懼。一次次，我失眠...難以安睡...有一天，我猛地意識(shí)到宇宙的廣大，我能做的很多很多，頓時(shí)一股無(wú)可言語(yǔ)的感覺(jué)使我感到充滿精力，人生的目標(biāo)有了一點(diǎn)影子，想到自己活著一天，就要夜以繼日地探索，探索宇宙的奧秘。我的生命，或許應(yīng)該如此....――可一次次，我總是行動(dòng)不起來(lái)，或許我并沒(méi)有真正的覺(jué)悟吧...

或許作者說(shuō)的對(duì)，我們應(yīng)該敬畏自然。敬，是因?yàn)橛钪鎰?chuàng)造了我們，人類(lèi)這種高級(jí)的生物，使我們有了“我”，使每一個(gè)人都有了意識(shí)，可以去享受宇宙的一切。畏，是因?yàn)槿祟?lèi)的渺小，對(duì)于宇宙有著一種與生俱來(lái)的害怕。作者說(shuō)人類(lèi)對(duì)于宇宙，是一個(gè)無(wú)知的孩童對(duì)于母親一樣，其實(shí)，人類(lèi)還不配，甚至連此都不如!人類(lèi)，渺小!可悲!不可憐!――可恨!“人類(lèi)宣稱(chēng)要征服宇宙”，這是多么可笑的宣言啊，充分顯示出了人類(lèi)的無(wú)知，盲目，愚蠢，人類(lèi)永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝宇宙，因?yàn)椤叭司褪怯钪娴囊徊糠?。”自己怎么可能真正的?zhàn)勝自己呢?或許只有宇宙去改變?nèi)祟?lèi)，人類(lèi)怎么可能去改變宇宙呢?正如弱者始終會(huì)對(duì)強(qiáng)者感到害怕一樣，人類(lèi)的弱源于“死亡”，宇宙的強(qiáng)是因?yàn)樗鼪Q定了人類(lèi)的“死亡”，而它自己是永恒的，所以是敬，也是畏。

我常常很悔恨，恨自己為什么是人類(lèi)，哪怕是花花草草也是“善良”的。遍觀近幾百年來(lái)，人類(lèi)的罪惡還不夠嗎?讓地球這個(gè)本來(lái)和諧的星球一步步走向毀滅，人類(lèi)，似乎是萬(wàn)惡之源!――可為什么會(huì)這樣呢?是人類(lèi)的本性又或是因?yàn)槿祟?lèi)與地球上的其他生物相比，很高級(jí)，他們有著太強(qiáng)的主宰能力了，能夠任意滅絕或殺死一個(gè)生命，而人類(lèi)始終于大自然對(duì)立，所以他是萬(wàn)惡之源!除去了人，地球上的一起都似乎那么和諧，(其他的生命都知道去維護(hù)這份和諧，而人類(lèi)......，與它們相比，算什么智慧啊!)假若沒(méi)有人，地球?qū)⑹且粋€(gè)美麗無(wú)比的星球。我恨!恨自己是人!恨自己每天每時(shí)每刻都不情愿地與自然作對(duì)，破壞地球上本來(lái)該有的美麗!地球上的滿目瘡痍，有我的一份，有人類(lèi)的一份!不知道人類(lèi)何時(shí)才能真正“聰明”起來(lái)!

今夜望著星空，那黑暗中便是宇宙的表情，我看不清，我只能猜，是大笑?流著淚?一種不表情的憂傷?還是...一遍又一遍的想著《敬畏自然》，一次又一次地的顫栗――好想成為一束光，不論這黑暗有多深，有多厚，沖開(kāi)它!去聆聽(tīng)宇宙的心聲，去感悟，去理解。不要!再也要做著聰明人才會(huì)有的“白癡行為”!人類(lèi)啊，人類(lèi)!不要再讓我失望，雖然我也是人，對(duì)人始終有著一份不可磨滅的期望，可是我恨!恨!

最后我想用一句話作結(jié)：

“(人類(lèi))請(qǐng)不要一次一次地忽略了神(宇宙)的存在。對(duì)于你的對(duì)，它會(huì)獎(jiǎng)賞;可對(duì)于錯(cuò)，它同樣會(huì)一筆一筆地默默記著，直到......(某一天!!!)”

1.自然也許是這宇宙中最具有震懾力的主人了吧，它能使那一望無(wú)際的天空風(fēng)云突變，也能使那泱泱大河翻江倒海。所有所有的一切萬(wàn)物也只是自然手中的一枚小小的棋子，每走的一步都是他事先安定好的。我們?nèi)?日后將會(huì)被怎樣安排，全都是自然的旨意。但是身為自然生物一支的人類(lèi)，卻把大自然肆意踐踏。森林砍伐，廢氣排放，江河污染，無(wú)辜生靈遭到濫殺，后果是沙漠化、酸雨、臭氧層空洞、地球變暖以至物種毀滅。這是人類(lèi)不敬畏自然的報(bào)應(yīng)。面對(duì)自然之美，應(yīng)該真正去理解這種美的內(nèi)涵包含著的純潔、和諧、平衡以及神秘。即使不是“人閑桂花落”的幽谷，也非“清泉石上流”的山澗，只是城市中心的一小片綠地，也能感受到那片賞心悅目的綠色──那是生命的本色，那是我們的家園，又有誰(shuí)忍心打破這片寧?kù)o的綠呢?在人類(lèi)日益失去對(duì)自然的敬畏，在破壞自然后屢遭大自然報(bào)復(fù)的今天，是否該重提一個(gè)話題──敬畏自然，敬畏自然其實(shí)就可以回歸生命本色，就是守望人類(lèi)的家園。

2. 自然是一位奇特的母親，她竟將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。看啊，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，無(wú)論是引人注目的，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有的生命都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

但是，但是身為自然生物一支的人類(lèi)，卻把生命共有的大自然肆意踐踏。森林砍伐，廢氣排放，觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見(jiàn)：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉，藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想。大自然給了我們很多提醒，卻被我們所忽略 我們還自以為是人類(lèi)可以勝天，其實(shí)我們真的很渺小。于是大自然開(kāi)始報(bào)復(fù)，它掀起海嘯，讓全球變暖，物種滅絕 人類(lèi)傳染病大流行，水資源貧乏，自大的人類(lèi)啊，你們應(yīng)該醒醒了，應(yīng)該去學(xué)著理解大自然的忠告，樹(shù)立全民環(huán)保意識(shí)，搞好生態(tài)保護(hù)，珍惜美好的家園，保護(hù)環(huán)境吧!

敬禮讀后感13篇

作文寫(xiě)得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)差，寫(xiě)作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，作文想拿高分怎么辦？因此，欄目特意整理了敬禮讀后感13篇，感謝您的參閱。

敬禮讀后感 篇1

為大力弘揚(yáng)英模精神，他們身上，集中體現(xiàn)了政法人默默無(wú)聞不求名利和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，集中展示了司法為民，公正司法的形象。在以后的工作中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作、淡薄名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的高品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們清正廉潔、公正執(zhí)法、求真務(wù)實(shí)、勇于進(jìn)取的時(shí)代精神。

一個(gè)社會(huì)正氣充盈，民族才會(huì)生生不息，國(guó)家才會(huì)興旺發(fā)達(dá)。英模精神以忠誠(chéng)筑底，他們忠誠(chéng)于黨和人民事業(yè)，始終用秉公執(zhí)法捍衛(wèi)人民利益和法律尊嚴(yán)。英模精神以擔(dān)當(dāng)支撐，和平年代，他們犧牲最多、奉獻(xiàn)，幾乎沒(méi)有節(jié)假日、休息日，經(jīng)常有流血、犧牲，用頑強(qiáng)拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)履行職責(zé)使命。英模精神以英勇著色，他們面對(duì)危險(xiǎn)赴湯蹈火在所不辭，彰顯無(wú)所畏懼、堅(jiān)不可摧的正義之氣。

我要學(xué)習(xí)英模精神，高揚(yáng)起理想信念的旗幟，樹(shù)立恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德，激蕩懲惡揚(yáng)善、崇德向善的社會(huì)正氣，履行一名基層司法所長(zhǎng)的職責(zé)，不畏堅(jiān)難，為實(shí)現(xiàn)中華民族兩個(gè)一百年目標(biāo)做出自己的努力。

敬禮讀后感 篇2

我們學(xué)__，就是要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的崇高精神。__上位后，著力解決學(xué)習(xí)“上學(xué)難”、農(nóng)田“灌溉難”、街道“臟亂差”等諸多問(wèn)題，在當(dāng)?shù)乩习傩盏男睦镱^留下了不可磨滅的追憶，之所以有這么大的影響，是因?yàn)樗麢?quán)為民所用，情為民所系，把人民群眾的利益放在心上，把為群眾辦實(shí)事、解難事，做好事放在工作首位。我們要為學(xué)__全心全意為人民服務(wù)的崇高精神，時(shí)刻不忘黨的根本利益，想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，深入基層調(diào)查研究，走群眾路線，團(tuán)結(jié)和依靠廣大人民群眾辦一切事情。

我們學(xué)__，就是要學(xué)習(xí)他勤政廉政、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。__工作勤奮、吃苦耐勞，勤儉節(jié)約、克已奉公，把全部精力放在工作和事業(yè)上，把心血傾注在為民謀福祉上。在村上任職的日子里，他始終保持一種肯吃苦、不怕累、愿付出、多流汗的奉獻(xiàn)精神，為了村上經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，為了全村老百姓更快致富、他犧牲了家庭和孩子的幸福，犧牲了自己的身體、犧牲了對(duì)長(zhǎng)輩孝敬，為群眾去工作、去吃苦，贏得了群眾的感動(dòng)和滿意。之所以有這樣高貴的品質(zhì)，是因?yàn)樗瞎M瘁、無(wú)私奉獻(xiàn)。

我們要學(xué)__勤勉敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，勤政廉政、廉潔旗下、嚴(yán)于律已、艱苦樸素，增強(qiáng)做好工作的積極性、主動(dòng)性，爭(zhēng)做勤政務(wù)實(shí)的好黨員、好干部，不斷提高自己的思想境界和綜合素質(zhì)。

平凡的人總是給我最多感動(dòng)，今后我要在工作生活處處向英模們學(xué)習(xí)。一是要學(xué)習(xí)英模們始終保持堅(jiān)定的理想信念，始終保持昂揚(yáng)向上的斗志與激-情。二是要學(xué)習(xí)英模們對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨的高尚情懷。三是要學(xué)習(xí)英模們忠于職守，堅(jiān)持原則，公道正派的高尚品質(zhì)。四是要學(xué)習(xí)英模們忘我工作的奉獻(xiàn)精神和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，始終保持工作熱情，踏踏實(shí)實(shí)工作。學(xué)習(xí)英模，就是要識(shí)大體、講大局，從本職工作做起，兢兢業(yè)業(yè)地做出成績(jī);學(xué)習(xí)英模，就是要有誠(chéng)誠(chéng)懇懇的辦事態(tài)度;學(xué)習(xí)英模，就是要有扎扎實(shí)實(shí)的干事熱情;學(xué)習(xí)英模，就是要有輝輝煌煌的工作成就;學(xué)習(xí)英模，就是要有清清廉廉的為人風(fēng)范。

敬禮讀后感 篇3

行步于人生的旅途，時(shí)而漫步，時(shí)而奔波。你存在于他人的景色，他人也存在于你的視野，人們大都互相見(jiàn)證著對(duì)方的存在而度過(guò)一生。可當(dāng)你身著藏藍(lán)警服，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己時(shí)而存在，時(shí)而不在。

春意盎然，萬(wàn)物蓬勃的暖春。你是人民的調(diào)解人，奔波于大街小巷，埋頭糾紛思前想后、你是人民的教師宣講于各個(gè)地方，仿佛每一處都是你的教室回廊。但到了這春季清明時(shí)節(jié)，祭祖歸宗，踏春賞物卻少見(jiàn)了你的身影。

盛夏的光芒借著陽(yáng)光揮灑大地，你佇立于車(chē)流之間維護(hù)著來(lái)往秩序，汗水劃過(guò)你的臉頰仿佛是光影之下的溝壑。來(lái)到這盛夏之余端午佳節(jié)，該共聚團(tuán)圓米粽為樂(lè)，賞龍舟風(fēng)采，又不多見(jiàn)了你的存在。

秋風(fēng)拂過(guò)，落葉飄零。你在各個(gè)建筑中清查消防安全，生怕疏漏一絲隱患，又或伏擊于暗流，與不法勢(shì)力明暗博弈，交手斗爭(zhēng)。在這中秋時(shí)分賞月暢談，把酒言歡時(shí)，你又在何處?

寒冬風(fēng)雪如刀似劍。你于鐵路沿線徘徊，于露天站臺(tái)觀望，于列車(chē)之中巡邏，你好像視風(fēng)雪如無(wú)物。但除夕之夜共享天倫，親友高歌回憶青春年華，你的位子卻始終空著未落。

如今，你終于有了你的節(jié)日。你或許在忙碌之中與同事對(duì)視一笑說(shuō)上一聲節(jié)日快樂(lè)，或許在聚會(huì)之中盡情打碎工作的壓力開(kāi)懷大笑。在這一天你的努力會(huì)被人民所歌頌、你的笑顏會(huì)被所有支持你的人祝福、你的家人會(huì)因?yàn)槟闶悄翘斓臉?biāo)志和主角而自豪、你的忠勇國(guó)家給予你最深刻的肯定。因?yàn)檫@一天是，你的節(jié)日。

1月10日，人民警察的節(jié)日。是你的節(jié)日，也是我的節(jié)日，是數(shù)萬(wàn)萬(wàn)人民警察的節(jié)日。在這一天祝所有為自己職業(yè)奉獻(xiàn)的人民警察，節(jié)日快樂(lè)。

敬禮讀后感 篇4

人民警察，對(duì)普通百姓來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)再熟悉不過(guò)的職業(yè)。他們當(dāng)中，有的在打擊各類(lèi)犯罪、維護(hù)社會(huì)安全的危急關(guān)頭沖鋒向前、舍生忘死;有的走街串戶(hù)，在看似雞毛蒜皮的平凡工作中兢兢業(yè)業(yè);有的在烈日酷暑、凜冽寒冬中堅(jiān)守，守護(hù)著民眾的幸福平安。

金色盾牌，熱血鑄就。和平年代，公安隊(duì)伍是一支犧牲最多、奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，大家沒(méi)有節(jié)假日、休息日，幾乎是時(shí)時(shí)在流血、天天有犧牲。有數(shù)據(jù)顯示，新中國(guó)成立以來(lái)，全國(guó)僅公安機(jī)關(guān)隊(duì)伍就有1.4萬(wàn)名民警犧牲，10余萬(wàn)名民警負(fù)傷，3700余名民警被評(píng)為烈士。尤其今年上半年，在疫情防控和維護(hù)安全穩(wěn)定的戰(zhàn)斗中，共有169名公安干警因公犧牲。一個(gè)個(gè)事實(shí)、一組組數(shù)據(jù)，無(wú)不證明著人民警察用他們的無(wú)私奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，保障著百姓和平、穩(wěn)定的生活。對(duì)于他們的奉獻(xiàn)和犧牲，理應(yīng)得到社會(huì)的理解和尊重。

一種職業(yè)，一個(gè)節(jié)日。中國(guó)人民警察節(jié)的設(shè)立，不僅是對(duì)人民警察這支光榮隊(duì)伍的認(rèn)可、尊重和關(guān)愛(ài)，更是對(duì)日常警務(wù)工作的促進(jìn)和激勵(lì)。在護(hù)航平安的路途上，人民警察必將一如既往地忠于使命、熱愛(ài)人民，為百姓創(chuàng)造、維護(hù)一個(gè)更加安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

敬禮讀后感 篇5

歲月靜好,是因?yàn)橛腥颂婺阖?fù)重前行。人民警察，就是為了護(hù)佑一方平安而負(fù)重前行的人。和平時(shí)期，公安隊(duì)伍是犧牲最多、奉獻(xiàn)的一支隊(duì)伍。新中國(guó)成立以來(lái)，長(zhǎng)沙公安有68名公安民警壯烈犧牲，6000余名民警、輔警因公受傷。他們忠誠(chéng)履職、英勇奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在人民警察隊(duì)伍里代代傳承;他們召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的嚴(yán)明紀(jì)律和優(yōu)良作風(fēng)，讓廣大群眾崇敬;他們用滿腔熱血鑄就金色盾牌，用錚錚鐵骨筑起維護(hù)安全穩(wěn)定的銅墻鐵壁，在老百姓心中樹(shù)起一座座豐碑。

今天是中國(guó)人民警察節(jié)，此時(shí)此刻，廣大人民警察像以往一樣奮戰(zhàn)在星城大地，打擊黑惡勢(shì)力、指揮交通出行、提供便民服務(wù)為了廣大人民群眾有更多的獲得感、幸福感和安全感，人民警察付出了太多太多。他們做出這樣的選擇，正是因?yàn)樗麄兊募缟虾托闹惺冀K裝著人民。

為眾人抱薪者，當(dāng)善待之;守護(hù)人民的人，當(dāng)被大家守護(hù)。借助節(jié)日契機(jī)，我們向恪盡職守的人民警察致敬。我們明白，立足崗位干好自己的工作，守好自己的責(zé)任，做一名守法公民，就是對(duì)人民警察的支持!

敬禮讀后感 篇6

在五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分，汶川大地震是無(wú)數(shù)人失去了生命，失去了親人朋友，失去了美好的家園。地震是不能震垮我們的，在這場(chǎng)災(zāi)難中，也有不少英雄少年的故事讓我震撼不已。

地震發(fā)生十多小時(shí)候，一位名叫郎錚的小男孩被救出，身受重傷的他居然不忘向救他的消防官兵敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮?？吹竭@兒，我的眼睛不由地濕潤(rùn)了，受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，難道不是嗎？其實(shí)，每一個(gè)人都有一顆感恩的心，正因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)自私卻把整棵感恩的心包圍了。就比如說(shuō)爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)榱俗约旱膬号?，哪怕是生命也要用?lái)?yè)Q孩子呀！生活中，他們更是無(wú)微不至地照顧孩子，但孩子受了傷，父母的心比任何人都要痛??！就算他們?yōu)槲覀冏鲆欢↑c(diǎn)兒小事也是對(duì)我們宇宙般大的愛(ài)呀！有些人知道感恩父母，相反，也有人嫌自己的爸媽太土、沒(méi)文化、??攏??亂彩且恢職?劍

郎錚被就出來(lái)后，沒(méi)有哭喊著叫爸媽?zhuān)窍蚓人尼t(yī)護(hù)人員說(shuō)：“我長(zhǎng)大后要做警察，和爸爸一起，救出更多的叔叔阿姨！”多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀！對(duì)啊，生活中，我們又何必為了一點(diǎn)小事兒而退縮呢？考試差了就再也不想學(xué)習(xí)，挨批評(píng)了哭，覺(jué)得自己很委屈，和同學(xué)吵架了就再也不理同學(xué)。實(shí)際上，我們都可以做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，只要控制住自己的小脾氣，找找事情的原因，就可以了，這不是很簡(jiǎn)單嗎？

學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人！我相信，在我們共同的努力下，這個(gè)世界一定會(huì)更加美好！！

敬禮讀后感 篇7

如今人民的幸福，是誰(shuí)換來(lái)的？毫無(wú)疑問(wèn)，是革命先烈者。這是個(gè)眾所周知[注:大家普遍知道的。]的答案。是啊，在戰(zhàn)火紛飛的年代里，他們冒著生命危險(xiǎn)與敵人斗智斗勇，讓人敬佩。

影片中，兩位與我年齡相仿的兩位小八路軍，在戰(zhàn)火紛飛，硝煙四射的年代里，與日本敵人斗智斗勇，毫不懼怕。在1943年，八路軍某部獨(dú)立三團(tuán)的小通訊員孫大興，在一次戰(zhàn)斗中腿部受傷，組織決定派小衛(wèi)生員武建華護(hù)理孫大興，到敵占區(qū)我地下黨員家中養(yǎng)傷。于是，大興和小武分別以木匠靳錫武的小學(xué)徒和劉大爺?shù)耐鈱O身份在劉集隱蔽下來(lái)。有天，老靳帶著大興和小武去偵察敵情，大興巧妙地鉆進(jìn)敵人據(jù)點(diǎn)，摸清了敵人的真正意圖。為保護(hù)情報(bào)，老范英勇?tīng)奚?，老靳為掩護(hù)兩個(gè)小八路也被捕。獨(dú)立三團(tuán)得到小武送來(lái)的情報(bào)，立即行動(dòng)，三島中隊(duì)受到我軍殲滅性的打擊。在解放劉集時(shí)，英勇的兩位小八路還把三島給槍斃了。大興和小武又雄赳赳地行進(jìn)在八路軍的隊(duì)伍中。

他們的行為，他們的做法，十分令我們敬仰?，F(xiàn)在，他們是我們長(zhǎng)輩，而那時(shí)，他們的年齡是與我們相仿的。在惡劣的環(huán)境下他們能夠勇敢的保衛(wèi)自己的家園，為人民換取幸福。我們呢？何嘗是在這么幸福的天空下。他們是我們少年兒童的榜樣。我明白，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，是保衛(wèi)五星紅旗的候選人。

五星紅旗，我向你敬禮！

鄭州市金水區(qū)金燕小學(xué)六四六年級(jí)

敬禮讀后感 篇8

公安隊(duì)伍是一支有著光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的隊(duì)伍，也是一支英雄輩出、正氣浩然的隊(duì)伍。黨的以來(lái)，全國(guó)公安機(jī)關(guān)堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，全面推進(jìn)公安改革，為維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定作出了突出貢獻(xiàn)。公安隊(duì)伍牢記使命、忠實(shí)履職，涌現(xiàn)出一大批英雄模范。他們有的沖在打擊犯罪、保護(hù)人民的一線，有的在重大安保任務(wù)中不怕疲勞、連續(xù)奮戰(zhàn)，有的長(zhǎng)期默默無(wú)聞、甘當(dāng)無(wú)名英雄，有的在平凡工作崗位上甘做“老黃?！薄?dāng)好“螺絲釘”。他們用辛勤的汗水乃至寶貴的鮮血和生命，換來(lái)廣大人民群眾的安寧和幸福，為國(guó)家安全、社會(huì)公共安全、人民生命財(cái)產(chǎn)安全筑起一道堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁，在血與火、生與死的考驗(yàn)中，淬煉出可歌可泣的公安英模精神。

“天地有正氣，雜然賦流形”。一個(gè)社會(huì)正氣充盈，民族才會(huì)生生不息，國(guó)家才會(huì)興旺發(fā)達(dá)。公安英模精神以忠誠(chéng)筑底，他們忠誠(chéng)于黨和人民事業(yè)，始終用秉公執(zhí)法捍衛(wèi)人民利益和法律尊嚴(yán)。公安英模精神以擔(dān)當(dāng)支撐，和平年代，他們犧牲最多、奉獻(xiàn)最大，幾乎沒(méi)有節(jié)假日、休息日，經(jīng)常有流血、犧牲，用頑強(qiáng)拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)履行職責(zé)使命。公安英模精神以英勇著色，他們面對(duì)危險(xiǎn)赴湯蹈火在所不辭，彰顯無(wú)所畏懼、堅(jiān)不可摧的正義之氣。廣大公安英雄模范身上體現(xiàn)的忠誠(chéng)信念、擔(dān)當(dāng)精神、英雄氣概，是中華民族偉大精神的真實(shí)寫(xiě)照，是中華民族精神大廈的重要組成部分。

當(dāng)前，我們黨正團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮勇前進(jìn)。偉大的事業(yè)需要偉大的中國(guó)精神，偉大的征程需要偉大的中國(guó)力量。公安英模不僅是全國(guó)公安系統(tǒng)的學(xué)習(xí)榜樣，也是全社會(huì)崇尚的英雄模范;公安英模精神不僅是全國(guó)公安隊(duì)伍的寶貴財(cái)富，也是激勵(lì)全國(guó)人民砥礪奮進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。

我們要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)公安英模精神，高揚(yáng)起理想信念的旗幟，樹(shù)立恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德，激蕩懲惡揚(yáng)善、崇德向善的社會(huì)正氣，不斷推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。有信仰就有力量，有擔(dān)當(dāng)就有作為，有正氣就有希望。用公安英模精神鼓舞人、激勵(lì)人、感召人，堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律、唱響正氣歌、傳播正能量，我們必將匯聚起全國(guó)各族人民為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)共同奮斗的磅礴力量。

責(zé)任重于泰山，事業(yè)任重道遠(yuǎn)。堅(jiān)持黨對(duì)公安工作的領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持人民公安為人民，全面加強(qiáng)正規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明，才能進(jìn)一步做好公安工作，不斷提升人民群眾安全感和滿意度。各級(jí)黨委和政府要關(guān)心和支持公安工作，關(guān)心關(guān)愛(ài)公安民警，切實(shí)安排好、照顧好因公犧牲的同志的家屬，讓廣大公安民警感受到黨和人民的關(guān)懷和全社會(huì)的溫暖。

敬禮讀后感 篇9

目前，全省上下正在奮力實(shí)現(xiàn)中原崛起，面臨的形勢(shì)很復(fù)雜，遇到的困難也很多，肩負(fù)的任務(wù)很繁重。由于人多事多社會(huì)矛盾多，加之又是全國(guó)重要的交通樞紐，人口的流動(dòng)量大，人民警察肩負(fù)著確保社會(huì)秩序正常、確保經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的艱巨任務(wù)。這些年來(lái)，在黨中央、國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在中央政法委和公安部的正確指導(dǎo)下，河南廣大人民警察發(fā)揮了積極作用，公安工作取得了顯著成績(jī)。可以說(shuō)，河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的成績(jī)，與全省公安工作和廣大人民警察的無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的。同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我省公安工作中還存在不少問(wèn)題和不足，需要進(jìn)一步改進(jìn)。

這次報(bào)告團(tuán)到河南來(lái)，既給我們送來(lái)了經(jīng)驗(yàn)，也給我們樹(shù)立了榜樣。全省廣大黨員干部、特別是廣大公安干警要很好地向報(bào)告團(tuán)英模學(xué)習(xí)。首先，要學(xué)習(xí)英模們忠于職守、努力做好公安工作的精神。

英模們是公安戰(zhàn)線的杰出代表，是人民警察中的佼佼者。大家始終把黨的事業(yè)、國(guó)家的利益和人民群眾的安危放在工作首位，全心全意地履行職責(zé)，完成任務(wù)。其次，要學(xué)習(xí)英模們熱愛(ài)人民、把人民的利益看得高于一切的精神。人民警察為人民，一切為了人民而工作，在英模們身上體現(xiàn)出來(lái)的就是事事處處、時(shí)時(shí)刻刻把人民利益放在心上的可貴精神。只要是人民群眾的利益需要維護(hù)的時(shí)候，英模們都毫不懈怠、義無(wú)反顧地沖在最前線，因此受到了人民的擁護(hù)和愛(ài)戴。其三，要學(xué)習(xí)英模們無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于犧牲的大無(wú)畏精神。

人民警察的工作充滿了危險(xiǎn)，每年都有相當(dāng)數(shù)量的警察犧牲在工作崗位上，你們用自己的生命換來(lái)了國(guó)家的發(fā)展、換來(lái)了人民的安寧。這樣一種無(wú)私無(wú)畏的精神，使人民警察的光輝形象更加閃亮。

敬禮讀后感 篇10

很喜歡《感恩的心》這首歌。很美的音樂(lè)，很美的歌詞，很深的內(nèi)涵一下子就抓住我的心。

前階段發(fā)生了一點(diǎn)小小意外，晃晃悠悠走在校園寬闊的主干道上，竟然莫名其妙被撞了，隨著砰的一聲，一整壺滾燙的開(kāi)水頓時(shí)在我腳上開(kāi)花??！

路旁的女生夸張的尖叫了一聲，以至于我愣了三秒才意識(shí)到：被燙的人是我而不是她始作俑者卻因?yàn)楹ε屡艿袅耍ê髞?lái)想想，估計(jì)是大二剛回遷的師弟，估計(jì)他也嚇壞了，不是故意跑掉的）。隨之而來(lái)的是兩個(gè)腳掌火辣辣的疼

委屈的我在簽名檔上發(fā)了點(diǎn)小牢騷，本來(lái)想著就是讓自己心里安慰一些，不想?yún)s讓一堆朋友擔(dān)心了。接第一個(gè)朋友電話的時(shí)候，連日加班的辛苦加上被燙的委屈一下子涌上來(lái)，忍不住哭了，自己始終還是小孩，心里有委屈裝不了堅(jiān)強(qiáng)。

接下來(lái)，接到若干個(gè)電話和若干條短信，有囑咐我如何處理燙傷的，有交待我不要曬到太陽(yáng)否則會(huì)留疤的，有開(kāi)始張羅明天送我上班的，更讓我感動(dòng)的是，半小時(shí)之后遠(yuǎn)在廈門(mén)的一個(gè)朋友打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)特快寄了燙傷藥過(guò)來(lái)。

我又沒(méi)忍住哭了，但是這次不是因?yàn)槲歉袆?dòng)，想想自己每次都借口忙碌很少主動(dòng)和朋友們聯(lián)系，平時(shí)也是沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，身邊竟有這么多細(xì)心的朋友。

現(xiàn)在腳已經(jīng)好了，一點(diǎn)點(diǎn)疤都沒(méi)有留，但還是想寫(xiě)出來(lái)，感謝我的朋友們！

其實(shí)，生活中許許多多事情都應(yīng)心存感激。感謝父母給了我們生命，我們才能感受這世界的美好；感謝兄弟姐妹，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)理解與關(guān)愛(ài)；感謝師長(zhǎng)給了我們知識(shí)，使我們成為有用的人；感謝朋友給了我們友誼，使我們?cè)谏穆猛局胁辉俟陋?dú)；感謝挫折給了我們力量，使我們?cè)谝淮未问≈凶兊脠?jiān)強(qiáng)；感謝不喜歡我們的人，使我們看到自己的缺點(diǎn)不斷完善

我想，感恩不一定要感謝大恩大德，感恩更多的是一種生活態(tài)度。讓這種感動(dòng)流動(dòng)于心間，我們就能更多感受平凡中的美麗，就能以更美好的心境，更熱情的態(tài)度享受生活。

敬禮讀后感 篇11

英模的先進(jìn)典型事跡中，我們看到了一個(gè)個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)娶樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

我們要學(xué)習(xí)英模的人生觀和價(jià)值觀。只有樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，我們才不會(huì)在人生的道路上迷失方向;只有樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，我們才會(huì)感覺(jué)到英模的平凡與偉大。我們要學(xué)習(xí)王茂華、譚良才等英?！耙?jiàn)義勇為，舍己救人”的精神。見(jiàn)義勇為、舍己救人是愛(ài)的奉獻(xiàn)，是大愛(ài)精神，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的具體體現(xiàn)。要學(xué)習(xí)英模關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己的“大愛(ài)”精神，學(xué)習(xí)英模閃現(xiàn)著崇高思想境界、優(yōu)良道德情操的“真愛(ài)”精神。要學(xué)習(xí)黃啟才等英模“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神。在實(shí)際工作中，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，求真務(wù)實(shí)、吃苦耐勞的工作作風(fēng)，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。我們要學(xué)習(xí)黃啟才等英模“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神。在實(shí)際工作中，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，求真務(wù)實(shí)、吃苦耐勞的工作作風(fēng)，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。

我們學(xué)__，就是要學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品德。他在上任村總支書(shū)記后，以黨組織建設(shè)為抓手，立即整頓和健全黨的基層組織建設(shè)，大力加強(qiáng)村班子建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部積極性，村黨員工作面貌一新，成為全市農(nóng)村基層組織建設(shè)“三落地”的示范點(diǎn)。之所以取得這樣明顯的效果，是因?yàn)樗斡涀约菏且粋€(gè)共產(chǎn)黨員，黨員就是要始終把黨和人民的利益放在前位，把黨的事業(yè)放在心中位置，我們要學(xué)__對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)的優(yōu)秀品德，時(shí)刻記住自己作為一個(gè)黨員應(yīng)該履行職責(zé)和使命，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和共產(chǎn)黨人的本色體現(xiàn)在工作和社會(huì)實(shí)踐中。

敬禮讀后感 篇12

和平時(shí)期，公安隊(duì)伍是犧牲最多、奉獻(xiàn)的一支隊(duì)伍，人民警察的工作常態(tài)便是風(fēng)里來(lái)、雨里去，戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗酷暑，白加黑、五加二。他們并未生而英勇，卻選擇堅(jiān)定無(wú)畏，因?yàn)樗麄冃闹惺冀K懷著對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng);脫下警服，他們也是一個(gè)個(gè)普通人，需要適當(dāng)休息、治療傷病、陪伴家人。但是，每一名公安民警都懂得，選擇了警察這份職業(yè)，就是選擇了忠誠(chéng)、選擇了擔(dān)當(dāng)、選擇了奉獻(xiàn)、選擇了為民、選擇了堅(jiān)守。萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻不能沒(méi)有人民警察的守護(hù)，車(chē)水馬龍的街道不能沒(méi)有人民警察的身影，祖國(guó)的廣袤邊疆不能沒(méi)有人民警察的堅(jiān)守，人民危難的時(shí)刻不能沒(méi)有警徽的閃耀。

全國(guó)公安公安機(jī)關(guān)和廣大公安民警將在警察節(jié)這一天繼續(xù)堅(jiān)守崗位，更好地履行職責(zé)，堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家政治安全、全力維護(hù)社會(huì)安定，切實(shí)保障人民安寧。同時(shí)，也希望全社會(huì)共同行動(dòng)起來(lái)，警民共建共治共享平安成果，讓警察職業(yè)更光榮，讓社會(huì)更平安，讓人民群眾更有安全感。

敬禮讀后感 篇13

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)我深深懂得平凡的人不論身份、崗位的高底都可以綻放出人生中最絢麗的光輝。

這些平民英模們，他們身份都很普通，崗位都很平凡，但卻做出了讓人肅然起敬的非凡之事，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人深深銘刻在心中，生動(dòng)的詮釋了人生價(jià)值的真諦。他們是可比可學(xué)的最鮮活典型，是寶貴的精神財(cái)富。

學(xué)習(xí)王茂華、蔡明飛等英?！耙?jiàn)義勇為，舍己救人”的精神。見(jiàn)義勇為、舍己救人是愛(ài)的奉獻(xiàn)，是大愛(ài)精神，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的具體體現(xiàn)。要學(xué)習(xí)英模關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己的“大愛(ài)”精神，學(xué)習(xí)他們閃現(xiàn)著崇高思想境界、優(yōu)良道德情操的“真愛(ài)”精神。

學(xué)習(xí)黃啟才等英?！皭?ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神。在實(shí)際工作中，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，求真務(wù)實(shí)、吃苦耐勞的工作作風(fēng)，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。

我們學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)他們的崇高精神，在工作、生活中我們更要將英模的精神傳承下去。現(xiàn)在公司正在創(chuàng)省公司一流供電企業(yè)，工作中難免會(huì)出現(xiàn)不同程度的困難，我們要迎難而上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件，積極探索、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮敬業(yè)、追求卓越的優(yōu)良作風(fēng)。要做最好的自己，充分發(fā)揮自身創(chuàng)造才能，認(rèn)真做好身邊的每一件事。積極弘揚(yáng)“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，自覺(jué)實(shí)踐“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀。齊心協(xié)力共謀發(fā)展、促趕超，為深化“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”、加快建設(shè)成為“一強(qiáng)三優(yōu)”的供電企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

重生讀后感

作文就是利用文字編輯文章的有效手段，作文，通?？疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。好的作文需要閱讀大量書(shū)籍才能創(chuàng)作出來(lái)，我們?cè)趺礃硬拍軐?xiě)好一篇作文呢？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《重生讀后感》，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

重生讀后感 篇1

《重生》讀后感600字！

從去年茅盾文學(xué)獎(jiǎng)憑借《人世間》獲獎(jiǎng)后，我就打算讀一下梁曉聲的書(shū)，《重生》算是第一本。

這是一個(gè)關(guān)于抗戰(zhàn)的故事，在大故事中又套著一個(gè)關(guān)于懦弱知識(shí)分子復(fù)仇的故事，梁曉聲非常成功地塑造了一個(gè)外表懦弱內(nèi)心卻剛強(qiáng)地知識(shí)分子青年形象，借助主人公王文琪的形象與他的故事，表達(dá)出了一種為了完成大業(yè)甘于忍受同村人的解，被自己的同胞視為“走狗”“懦者”“叛徒”，卻不為所動(dòng)，默默忍受著這一切的不解，知道故事的結(jié)尾，石破天驚。

書(shū)中似乎有意無(wú)意地向讀者提問(wèn)：到底何為懦者？王文琪一開(kāi)始跪著給日本軍官擦鞋，我們認(rèn)為這是懦者的表現(xiàn)，但到了結(jié)尾我們看清了他的全盤(pán)復(fù)仇計(jì)劃后，敬佩他的隱忍，內(nèi)心自問(wèn)，若王文琪當(dāng)時(shí)沒(méi)有上述懦者的表現(xiàn)，他還能完美地下好這盤(pán)精彩的棋嗎？那到了最后，他到底是懦者還是剛者呢？一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷塔，我們也沒(méi)有人能說(shuō)清。

通過(guò)《重生》可以看出，梁曉聲的文字是流暢的，是一氣呵成的，能讓人讀起來(lái)不停頓的，與閻連科的大量比喻妙用路線不同，梁的文字讀起來(lái)更親民，更白話，在簡(jiǎn)述故事的同時(shí)，能夠通過(guò)對(duì)讀者降低閱讀門(mén)檻，這是一件好事。

或許也是因?yàn)橹v述的是一個(gè)關(guān)于抗戰(zhàn)復(fù)仇的故事，更愿意通過(guò)直白流暢的語(yǔ)言來(lái)敘述，表達(dá)出一種外表看似孱弱內(nèi)心卻無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的偉大精神，這是一本關(guān)于人性的書(shū)，一本映射現(xiàn)實(shí)，嘲諷那些在生活中隨便給他人貼標(biāo)簽下定義的人的書(shū)，是一本講述關(guān)于隱忍的偉大精神和贊美那些在生活中不被認(rèn)可的人，于懦弱中見(jiàn)剛強(qiáng)的書(shū)。

重生讀后感 篇2

周日中午12點(diǎn)一直到周一凌晨3點(diǎn)，我一口氣把優(yōu)酷上面的網(wǎng)劇看完，有很多人把他和相比較。首先我沒(méi)有看，朋友介紹過(guò)，但是苦于沒(méi)有時(shí)間，有一點(diǎn)時(shí)間的時(shí)候，我又忘了這部劇，最終我要找時(shí)間看一下的，所以我一晚看完并不意味著我多么的覺(jué)得這部電視劇經(jīng)典，而是時(shí)間安排。相對(duì)來(lái)說(shuō)不管你看什么，把兩部不一樣的電視劇相比較那么，從一開(kāi)始就決定了這部戲看著辛苦。

對(duì)于這部劇的感受我從兩方面去大致聊一下我的感受，只是一家之言，聊聊而已，第一是人性，第二是這部劇的整體框架和細(xì)節(jié)。第一也是我主要去聊得。

兩個(gè)字不看內(nèi)容只看名字，也大致了解這部劇要講些什么。本劇通過(guò)714案件前后秦馳性格的變化講述了人性在現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾，同時(shí)也讓人看到對(duì)于生活的無(wú)奈，即使你如何經(jīng)營(yíng)都不能十全十美，舍去一部分，才能夠讓剩下的更加完美，多不意味著美好，所以說(shuō)吃飯不能太飽，做事不能太過(guò)，大致就是這么一個(gè)道理。

714案件之前，秦馳不能說(shuō)他不是一個(gè)好警察，為了案件他沒(méi)日沒(méi)夜的工作，可謂廢寢忘食，如果只是這樣也還好，但是在他的忠于職守努力工作的同時(shí)，本心有了些許的不純，那就是名利。一個(gè)人一旦有了名利心，那么很多事情就會(huì)偏頗，重者走入歧途，我想中國(guó)每一個(gè)人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的時(shí)候他們都抱著一顆報(bào)效國(guó)家的心，但是時(shí)間的流逝，名利之心越重，曾經(jīng)的夢(mèng)想也就越遠(yuǎn)，最終鋃鐺入獄，自己毀了前程，被禍害之人也是輕者精神疲憊重者家破人亡。

714前秦馳為了能夠仕途登高，為了彌補(bǔ)父親給他內(nèi)心造成的不安，于是在工作中除了努力，還有就是八面玲瓏，投機(jī)取巧，讓自己和身邊的同事每一個(gè)人盡量的喜歡自己，但是對(duì)于自己的至親之人卻毫不留情面，他會(huì)議上對(duì)著所有人數(shù)落父親，由于工作冷落妻子，甚至面對(duì)妻子的照顧看做是累贅。不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)他的經(jīng)營(yíng)，他的仕途之路可謂坦蕩，但是最終和父親關(guān)系不和，和妻子離婚，失去了家庭。

成家立業(yè)，成家在前立業(yè)在后，家是基礎(chǔ)，就像自己的根源，失去了根即使你飛的在高，也會(huì)有一天摔下來(lái)的，我記得古希臘還是那有一個(gè)故事，一個(gè)勇士力大無(wú)窮，打敗了很多的天神，然后有一個(gè)天神知道他之所以力大無(wú)窮就是因?yàn)橥恋厥撬牧α恐?，離開(kāi)土地，他就沒(méi)有了力量的支持，最終這個(gè)天神用計(jì)讓他離開(kāi)土地打敗了他。而在劇中秦馳同樣的道理，他在眾人面前和藹可親，哪怕是他的一個(gè)手下一個(gè)路人，但是對(duì)最?lèi)?ài)最關(guān)心他的人卻毫不憐惜，原因很簡(jiǎn)單，他明白至親至愛(ài)之人不會(huì)成為他的絆腳石，即使他在無(wú)理，在關(guān)鍵時(shí)刻還是幫他。

但是人的感情和信任都是會(huì)透支的，在這部劇中，還沒(méi)有最后釀成悲劇的時(shí)候另一個(gè)悲劇發(fā)生在了秦馳身上，一次秦馳的特勤情報(bào)的錯(cuò)誤導(dǎo)致秦馳組6個(gè)人遇上了有著絕對(duì)火力優(yōu)勢(shì)的9人的軍火販，最后同歸于盡雙方，秦馳身中兩槍?zhuān)罱K頭里還有一片彈片，導(dǎo)致他部分失憶，同時(shí)也當(dāng)了副支隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)。

這次的遭遇打開(kāi)了他另一條人生之路。

他失憶很奇特，記著每一個(gè)人，但是卻不記得人與人之間的關(guān)系，所以自然而然的他沒(méi)有了人與人之間的感情，于是這次失憶以后他說(shuō)話直來(lái)直去，從不談?wù)撊魏胃星?，即使面?duì)的是警隊(duì)最高領(lǐng)導(dǎo)也是有什么說(shuō)什么。同時(shí)他對(duì)自己身邊5個(gè)同事的慘死耿耿于懷。他面對(duì)著警隊(duì)內(nèi)部的人的調(diào)查，面對(duì)著同伴的犧牲，同時(shí)自己無(wú)時(shí)不在追查著那天的真相，這個(gè)時(shí)候，當(dāng)他放下名利心的時(shí)候，他的父親站在了他身邊，他離婚的妻子站在了他身邊，即使所有人質(zhì)疑他活著回來(lái)的原因，但是曾經(jīng)他傷害過(guò)的親人自始至終的幫忙相信他。

他失去了名利心，但是最終迎回了父子關(guān)系，夫妻感情，同時(shí)也得到了下屬和同僚的認(rèn)可和尊重。

人一生就像八卦，講的就是一個(gè)陰陽(yáng)平衡，一旦失去平衡，必將出現(xiàn)問(wèn)題，身體出現(xiàn)不平衡，必將疾病纏身，生活失去平衡，煩事纏身，人性失去平衡，那么人生就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。所謂平衡我認(rèn)為就是得失心的一個(gè)判斷，有得有失方為互補(bǔ)，只有得沒(méi)有失，就像一個(gè)大壩不停的注水一樣，必將爆體而亡，只有失沒(méi)有的，也將會(huì)枯竭而死。就像劇中前期的秦馳，你重名利最后將會(huì)失去親情。

這部劇的整體構(gòu)架方面還是差點(diǎn)東西，細(xì)節(jié)方面，比如一個(gè)女警竟然吃醋一個(gè)高中女生，第一部腳踩玻璃的時(shí)候沒(méi)有血跡，范凱出租屋吸毒的桌子上一大袋子毒品，一度讓人感覺(jué)他們家是大土豪外加毒品成了白菜價(jià)。這樣的細(xì)節(jié)很多我就不一一去說(shuō)了。整體框架來(lái)說(shuō)案件太多普通，看上一小半就能大致知道作案者誰(shuí)，幾條感情線要不不埋要不你就不要斷，最后是似是而非，這部劇在最后二十幾集好像一個(gè)丟失的檔案就讓主角和幾個(gè)人看清了9年前案件的來(lái)龍去脈，而且只是看檔案，這簡(jiǎn)直就是侮辱當(dāng)年的警察。

還有一塊表現(xiàn)不合理，當(dāng)然也許現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，警察局局長(zhǎng)的兒子，在劇中埋怨人人都只把他當(dāng)做某局長(zhǎng)的兒子，他很痛苦，緊接著就是發(fā)憤圖強(qiáng)，但是他卻堅(jiān)持違規(guī)操作，導(dǎo)致一個(gè)督查犧牲，雖然最終為救一個(gè)女孩替下她身邊的炸彈，但是也是最多一個(gè)功過(guò)相抵，但是卻立功了，當(dāng)支隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)恭喜你立功的時(shí)候，面部表情有點(diǎn)意思，我想這個(gè)也是劇情特意安排的，還有最后丟了檔案也是這位局長(zhǎng)的公子，如果說(shuō)，他們看著檔案就可以破案，那么不丟的話很多人就不會(huì)犧牲，即使這樣的事件仍然沒(méi)有任何處罰，甚是有意思。

這部劇整體有點(diǎn)欠缺，但是所表達(dá)的意思具有心意，具有教育性，演員到位，我尤其喜歡秦馳的演員張譯，還有劇中的配角也都是有演技的老演員，整部劇在你劇荒的時(shí)候有時(shí)間的時(shí)候還是值得一看的。

重生讀后感 篇3

“夜，聞爆竹聲甚繁，于是乎大清268年，至此夕而畢，

重生觀后感。

影片由鄭考胥之初語(yǔ)拉開(kāi)了中國(guó)近代史革命的.序幕，一群博學(xué)的有志青年由此踏上一條探索一個(gè)理想的新國(guó)家的荊棘之路。

青年是社會(huì)的支柱，是一個(gè)國(guó)家的脊梁，是民族興盛強(qiáng)大的希望。

青年之強(qiáng)盛，在于思想的創(chuàng)新進(jìn)步，在于理想信念的堅(jiān)定。

以陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的《新青年》為引領(lǐng)，我們的先輩們立志以新文化新道德新思想早就新青年。

古往今來(lái)，不論任何時(shí)期，青年都是勇立潮頭，敢擔(dān)當(dāng)，有作為的先鋒戰(zhàn)士。

今日中國(guó)，正處于變革發(fā)展的“深水區(qū)”，更需要有志青年挺身而出。

青年當(dāng)多學(xué)，博學(xué)。

辛亥革命后的中國(guó)，文化更新，思潮涌動(dòng)，如毛澤東，鄧恩銘，胡適，李大釗之青年才俊精通多國(guó)語(yǔ)言，博古通今，或中過(guò)榜，

或留過(guò)學(xué)，或?yàn)榻淌?，他們每日瘦削，討論，?zhēng)辯，不斷融合新文化，新思想。

而青年時(shí)的毛澤東在觀察著，思考著，比較著，如饑似渴，孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。

今日新，又日新，日日新，何以做到?唯有不停的學(xué)習(xí)，不斷的積累，在舊文化中尋找思想發(fā)展的源動(dòng)力，在新思想中探求真理的前進(jìn)之路。

毛澤東，陳獨(dú)秀等人正是在馬克思列寧主義中尋找到了早期的中國(guó)道路。

青年當(dāng)多俯下身，深入基層，立足于根本。

青年時(shí)的毛澤東正式在秋收起義之時(shí)深入大山調(diào)研和工農(nóng)百姓交流，將馬列主義思想與中國(guó)革命道路相結(jié)合，從而孕育出了“以農(nóng)村包圍城市”的偉大戰(zhàn)略思想，

沒(méi)有實(shí)踐調(diào)研支撐的理論思想猶如空中樓閣，多一分調(diào)查，就增加一份理論的內(nèi)涵;少一絲實(shí)踐，理論就會(huì)淪為紙上談兵。

青年當(dāng)以理論促進(jìn)實(shí)踐發(fā)展，以實(shí)踐夯實(shí)理論基礎(chǔ)，如此，才能相得益彰，讓青年拂去浮躁的塵囂，更加腳踏實(shí)地的發(fā)揮才干。

重生讀后感 篇4

《重生之門(mén)》從目前來(lái)看，是一部大可以放心去追的劇。追了4集《重生之門(mén)》，整體大大超出預(yù)期。劇情燒腦，懸疑值拉滿；節(jié)奏快，一點(diǎn)也不拖沓；質(zhì)感真實(shí)，沒(méi)有磨皮濾鏡。

《重生之門(mén)》的濾鏡相當(dāng)真實(shí)，沒(méi)有過(guò)度的美顏，磨皮加濾鏡，而是通過(guò)高清鏡頭拍攝出了演員最真實(shí)的樣子，清楚到臉上的汗毛都看得一清二楚，聚焦演員臉部的特寫(xiě)更能展現(xiàn)出演員的真實(shí)表演能力，而不是依靠故弄玄虛的鏡頭來(lái)展現(xiàn)懸疑感。

整體上的節(jié)奏快到不敢移開(kāi)眼睛，稍有走神后面的劇情就會(huì)有疙瘩了，這感覺(jué)就像劇中的老丁一樣快，絕不拖沓，能今晚行動(dòng)就不拖到第二天，這節(jié)奏，絕對(duì)的下飯。

這部劇從目前來(lái)看，還有三個(gè)亮點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)：

①整體劇情嚴(yán)絲合縫，人物的動(dòng)作及語(yǔ)言均能找到支點(diǎn)：比如王俊凱飾演的莊文杰，在與張譯談話的過(guò)程中講到自己去訓(xùn)練攀巖，這一個(gè)細(xì)節(jié)就成為莊文杰在第4集能順利通過(guò)繩索的支撐，算是嚴(yán)絲合縫了，如果沒(méi)有這個(gè)細(xì)節(jié)的伏筆，那么莊文杰通過(guò)繩索只能稱(chēng)之為“奇跡”了；

②田小潔這名演員是真的好啊，在觀看前能想到田小潔的演技一定會(huì)不錯(cuò)，但沒(méi)想到他把老丁這個(gè)人物演得這么好，舉手投足間盡是“看不透”，整個(gè)劇情的走向幾乎全在他的手中的把握，目前是全劇表現(xiàn)最好的演員；

③王俊凱的莊文杰令人驚喜，看預(yù)告的時(shí)候還真為王俊凱捏了一把冷汗，因?yàn)榍f文杰這個(gè)人物真的不是那么好演，但看了4集，能放心了。

王俊凱的表演有了一定的成長(zhǎng)，能把人物的情緒壓下去了，一些小細(xì)節(jié)的處理也進(jìn)步了不少，比如眼神和面部表情，與特寫(xiě)的融合嚴(yán)絲合縫，咽口水和眼神的躲閃要加雞腿。

這部懸疑劇，劇情燒腦曲折，劇中高科技的手段也很吸睛，節(jié)奏快到飛起，沒(méi)有耗時(shí)間的無(wú)用劇情，反派智商隨時(shí)在線，同時(shí)老演員的演技毋庯置疑，也看到了王俊凱演技的進(jìn)步，是一部值得看的懸疑劇。

重生讀后感 篇5

也許，在這部紀(jì)錄片中，你會(huì)對(duì)中國(guó)的煤礦發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)!我國(guó)是一個(gè)用煤的大國(guó)，對(duì)于煤炭資源的開(kāi)采以及環(huán)境的污染等方面都需要注意。走遍中國(guó)，帶我們看到不一樣的煤海重生，原來(lái)煤海還可以是這樣的。

礦井自動(dòng)化系統(tǒng)對(duì)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、改善產(chǎn)品質(zhì)量控制、有效利用資源和減少能耗、提高礦井生產(chǎn)安全、改善勞動(dòng)條件有重要作用。

在山西智能化大型綜采設(shè)備被廣泛應(yīng)用于礦山生產(chǎn)工作中，自動(dòng)巡檢機(jī)器人可以在完全無(wú)人看管的情況下自動(dòng)上班、下班、充電，將大數(shù)據(jù)精確匯總回傳，靈敏度超過(guò)人眼數(shù)倍，增加了安全系數(shù)。地面上自動(dòng)化只是礦山生產(chǎn)的一小部分，真正重要的還是在井下......

山西省是中國(guó)著名的“煤炭之鄉(xiāng)”，煤炭產(chǎn)業(yè)一直以來(lái)都是當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)支柱。然而，長(zhǎng)期高強(qiáng)度開(kāi)采和不規(guī)范的生產(chǎn)方式，卻給當(dāng)?shù)貛?lái)了嚴(yán)重的污染問(wèn)題，環(huán)境治理迫在眉睫!

為了解決山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境污染之間的矛盾，當(dāng)?shù)亻_(kāi)始了煤炭企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，將綠色發(fā)展，清潔生產(chǎn)作為重要的發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)由“黑”向“綠”的轉(zhuǎn)變，那么，如何才能成功治理煤炭企業(yè)的環(huán)境污染問(wèn)題呢?

從煤炭開(kāi)采再到加工利用，針對(duì)不同類(lèi)型的污染源，當(dāng)?shù)夭扇×讼鄳?yīng)的治理手段。對(duì)自燃多年的矸石山進(jìn)行滅火復(fù)綠，改造成為休閑公園;改變傳統(tǒng)的煤炭運(yùn)輸方式，通過(guò)全封閉的皮帶走廊讓煤塵無(wú)處可逃;神器晉華爐，將煤炭吃干榨凈，提供煤炭行業(yè)清潔生產(chǎn)新思路......

通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)手段和一系列治理手段，過(guò)去山西嚴(yán)重的環(huán)境污染情況有了明顯好轉(zhuǎn)，曾經(jīng)給人們的黑色印象已經(jīng)不復(fù)存在。

煤礦關(guān)停搖身變?yōu)槿f(wàn)畝牡丹花海，曾經(jīng)的工業(yè)遺址被開(kāi)發(fā)成國(guó)家級(jí)旅游景點(diǎn)，以前開(kāi)采煤礦用的機(jī)器現(xiàn)在被用作井下實(shí)習(xí)培訓(xùn)，這些曾經(jīng)因?yàn)橘Y源枯竭而被關(guān)停的煤礦正在通過(guò)新的形式，煥發(fā)新的生機(jī)。

那么，山西煤炭行業(yè)究竟是怎樣通過(guò)轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)了使黑色煤礦走向了綠色發(fā)展的道路?這些煤礦人又是怎樣拼著一股不服輸?shù)木?，通過(guò)再次創(chuàng)業(yè)，既推動(dòng)了煤炭行業(yè)的轉(zhuǎn)型，又再次實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值?

在中國(guó)煤炭行業(yè)，從礦井開(kāi)采再到加工利用，整個(gè)過(guò)程會(huì)造成大量的廢棄物的產(chǎn)生。為緩解這一現(xiàn)象，自開(kāi)始，山西省開(kāi)始煤炭企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，通過(guò)科學(xué)的利用手段，讓曾經(jīng)的廢料變成原料，廢品變成產(chǎn)品。

本片重點(diǎn)圍繞煤炭行業(yè)產(chǎn)生的廢氣和廢渣，講述危險(xiǎn)的煤礦瓦斯氣體如何進(jìn)行發(fā)電，成為高效清潔的民用燃?xì)?煤炭洗選產(chǎn)生的固體廢物如何加工成混合燃煤?發(fā)電過(guò)程中的余熱如何實(shí)現(xiàn)城市供熱，電廠廢渣怎樣成為新型建材?

其實(shí)，廢棄物只是擺錯(cuò)位置的資源，只要通過(guò)科學(xué)的利用，它們同樣可以發(fā)揮巨大價(jià)值，變廢為寶。

在中國(guó)煤炭行業(yè)，從礦井開(kāi)采再到加工利用，整個(gè)過(guò)程會(huì)造成大量的廢棄物的產(chǎn)生。為緩解這一現(xiàn)象，自20開(kāi)始，山西省開(kāi)始煤炭企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，通過(guò)科學(xué)的利用手段，讓曾經(jīng)的廢料變成原料，廢品變成產(chǎn)品。

本片重點(diǎn)圍繞煤炭行業(yè)產(chǎn)生的廢氣和廢渣，講述危險(xiǎn)的煤礦瓦斯氣體如何進(jìn)行發(fā)電，成為高效清潔的民用燃?xì)?煤炭洗選產(chǎn)生的固體廢物如何加工成混合燃煤?發(fā)電過(guò)程中的余熱如何實(shí)現(xiàn)城市供熱，電廠廢渣怎樣成為新型建材?

其實(shí)，廢棄物只是擺錯(cuò)位置的資源，只要通過(guò)科學(xué)的利用，它們同樣可以發(fā)揮巨大價(jià)值，變廢為寶。

重生讀后感 篇6

2008年5月12日，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一天。汶川大地震，震撼全中國(guó)，震驚全世界。

在這場(chǎng)世界性的可怕災(zāi)難中，中國(guó)最嚴(yán)重的災(zāi)區(qū)、唯一的羌族自治縣北川縣遭受了終極的地震波和最沉重的打擊！

一個(gè)曾經(jīng)躺在秀美群山和清麗江水懷抱中、歷史延續(xù)1441年的古老縣城，瞬間被夷為平地；一座正在上課的縣級(jí)中學(xué)，瞬間轟然倒塌；一個(gè)個(gè)午后繁忙的市場(chǎng)，瞬間灰飛煙滅；一座座正在生產(chǎn)的工廠，瞬間墻傾瓦解；一片片寧馨的居民社區(qū)，瞬間變?yōu)榭膳碌膹U墟……

在觀看了影片《北川重生》，我的淚水不停地流下，影片真實(shí)反映了山東人民和北川人民在救災(zāi)和援建過(guò)程中所展示的不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌，以及發(fā)生在他們身上的催人淚下的感人故事。

一方有難，八方支援，已經(jīng)成為當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)“習(xí)慣”。災(zāi)情發(fā)生時(shí)，全國(guó)各地積極向北川捐款捐物。隨著電視直播信號(hào)的恢復(fù)，北川災(zāi)區(qū)的悲劇性場(chǎng)景和救援畫(huà)面呈現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)觀眾面前。

全國(guó)各地的對(duì)口援建工作迅即展開(kāi)。干部李振河還沒(méi)來(lái)得及和母親道別，就帶隊(duì)踏上了建設(shè)北川的征程。王靜還違反女同志不準(zhǔn)參加援建的規(guī)定，在同一隊(duì)為北川無(wú)私奉獻(xiàn)。

自力更生，艱苦奮斗，早已形成中華民族的生存理念。面對(duì)災(zāi)后如此惡劣的環(huán)境，李振河帶領(lǐng)災(zāi)區(qū)人民艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，向世界展示了一個(gè)美麗的新北川。

舍小家顧大家，彰顯了中華民族偉大奉獻(xiàn)精神。正在讀大學(xué)的韓慧正的兒子大偉一直不愿意原諒父親沒(méi)有先救他；李振河沒(méi)有考慮母親的工作。

萬(wàn)眾一心、眾志成城、不屈不撓、重建家園，正在凝聚成遭受歷史罕見(jiàn)特大地震后的中國(guó)舉國(guó)一致的堅(jiān)強(qiáng)信念。新縣城的建設(shè)計(jì)劃已獲批準(zhǔn)。板房區(qū)的大屏幕展示了新城的動(dòng)畫(huà)效果圖。無(wú)數(shù)人被它迷住了，他們的臉上充滿了希望。為了盡快保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)，讓群眾盡快住上新房，恢復(fù)正常生活，援建干部群眾忘記了睡覺(jué)吃飯的工作，中秋節(jié)只能用電視鏡頭迎接和向他們的親屬報(bào)告和平。

影片結(jié)尾：新縣城竣工典禮邀請(qǐng)建設(shè)者及其家屬參加，共同見(jiàn)證歷史時(shí)刻。然而，李振河和援建有功人員卻悄然離去。上飛機(jī)前，當(dāng)李振河和大家終于回首深?lèi)?ài)的土地時(shí)，程梁和當(dāng)?shù)馗刹總儊?lái)了，告別了。

北川的新縣城是一片現(xiàn)代化建筑的森林，是一條筆直的大道。災(zāi)難的腳步越來(lái)越遠(yuǎn)，走出陰霾的北川羌族人民沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。

《北川重生》將銘記于每一個(gè)人的心里，我們由衷的感到“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民！”再大的災(zāi)難也無(wú)法摧毀中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)意志。北川是歷史的象征，那么大的災(zāi)難，那么快的重建，那么大的變化，這是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的重國(guó)人民創(chuàng)造的奇跡！

重生讀后感 篇7

《鐵翼重生之絕境勇士》觀后感

4月18日下午，我們制作了一部電影，紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。我們既興奮又悲傷。令人興奮的是，在影片中，國(guó)共兩黨同心協(xié)力，共同抗擊日本侵略，保衛(wèi)國(guó)家；可悲的是，當(dāng)時(shí)我們的軍事裝備落后，損失慘重，犧牲了無(wú)數(shù)寶貴生命。

影片主要介紹的是國(guó)共兩黨為了保護(hù)美國(guó)飛行員而經(jīng)歷的一系列事，在影片中，有為保護(hù)共產(chǎn)黨士兵而被殺害的平民百姓，也有堅(jiān)決執(zhí)行任務(wù)不怕?tīng)奚氖勘?，也有斗智斗勇的精彩劇情。同時(shí)，看完這部電影，也引起了我的深思。

首先，我們需要知道為什么我們必須保護(hù)美國(guó)飛行員。美國(guó)飛行員自愿來(lái)中國(guó)幫助我們反法西斯。因?yàn)槿藗優(yōu)榱藥椭覀兊膰?guó)家而放棄一切，這表明他們是我們的盟友。如果我們的盟友遇到困難，我們的國(guó)家有責(zé)任保護(hù)他們的安全。這樣，會(huì)有越來(lái)越多的人加入戰(zhàn)斗，我們的力量會(huì)更強(qiáng)，我們的國(guó)家會(huì)贏得最后的勝利。

否則，我們將生活在一個(gè)帝國(guó)統(tǒng)治的世界里，逐漸失去我們悠久的文化，生活在別人的陰影下。

更深刻的理解是，為什么日本帝國(guó)必須抓住活著得美國(guó)飛行員。影片中還介紹說(shuō)，日本士兵想把美國(guó)飛行員送到日本軍事法庭，判刑，然后要求他們接收懲罰，這將使他們死亡。其實(shí)，這樣做的意義是強(qiáng)調(diào)抵抗法西斯的行為對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種犯罪行為，他們要讓世界知道，反對(duì)他們將是死路一條，這對(duì)其他意愿出來(lái)反對(duì)法西斯的人是一種震懾，更是對(duì)別國(guó)的一種巨大侮辱。

在影片中，有幾個(gè)鏡頭特別讓我敬佩不已，其中就是飛行員史密斯的同伴為了保護(hù)躲在炮樓的剩余的而讓同伴開(kāi)槍打死自己的可歌可泣的鏡頭，還有最后李干事從一個(gè)膽小的人卻作出了非凡的舉動(dòng)——假扮成史密斯，與日本軍官同歸于盡的鏡頭。因?yàn)樗麄冊(cè)谕g人的安全和自己的安全面前，毅然犧牲自己，他們的精神值得我們的贊美和傳承。他們?yōu)槲覀儑?guó)家所做的一切一定會(huì)被我們的人民銘記。

同時(shí)，也讓我思考，為什么要努力入黨，做一名黨員，做一個(gè)國(guó)家的棟梁。我家族前前后后有差不多有十個(gè)的黨員，從小我就受到長(zhǎng)輩的熏陶，特別是受到我爺爺對(duì)我的訓(xùn)導(dǎo)，因此逐漸對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨員產(chǎn)生向往，成為黨員也是我從小的一種愿望。如今有機(jī)會(huì)在我面前，我必須努力抓住，達(dá)到成為黨員的要求，在日常生活中為他人樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，爭(zhēng)取盡快入黨，成為國(guó)家的棟梁。

但無(wú)論最后如何，我將成為國(guó)家統(tǒng)一的擁護(hù)者，在我的有生之年，我會(huì)盡自己的最大力量，去幫助我身邊有需要幫助的人。我相信，我能做到。

班2015年4月19日

重生讀后感 篇8

《看鷹之重生觀后感》是一個(gè)引人深思的紀(jì)錄片。通過(guò)真實(shí)記錄了一只鷹的生活，這部影片深刻地反映了自然界中的法則和生命的價(jià)值觀。觀看這部影片后，我對(duì)自然的力量和生命的奇跡有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

影片中的主角是一只年輕的鷹，它從小就展示出驚人的生命力和勇氣。在展翅高飛的過(guò)程中，它不斷與危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)作斗爭(zhēng)。無(wú)論是飛越高山還是穿越河流，這只鷹都表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔和頑強(qiáng)的品質(zhì)。它在生態(tài)系統(tǒng)中找到了自己的位置，并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)來(lái)生存下來(lái)。

在整個(gè)紀(jì)錄片過(guò)程中，我不禁感嘆自然界的精彩和力量。無(wú)數(shù)次，鷹面臨著生存的危機(jī)，但它總能找到解決問(wèn)題的辦法。這啟示著我，生活中的困難并不可怕，只要勇敢面對(duì)，并不斷探索，就能找到解決問(wèn)題的方法。

影片還展示了鷹與其他動(dòng)物之間的相互作用。鷹是自然界的頂級(jí)獵手之一，它憑借強(qiáng)大的狩獵能力和敏銳的眼光，捕食其他小動(dòng)物。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了自然界中的平衡和循環(huán)。每個(gè)動(dòng)物都在生存和被生存之間保持著微妙的平衡。這讓我深思，人類(lèi)應(yīng)該如何與自然和諧相處，不破壞這個(gè)平衡。

影片還展示了鷹的繁殖過(guò)程。鷹配偶之間的相互依賴(lài)和共同育兒的責(zé)任讓我深受感動(dòng)。無(wú)論是從筑巢到孵化，還是保護(hù)和培養(yǎng)幼鷹，鷹夫妻都能緊密合作，完成自己的使命。這讓我意識(shí)到，在生活中，合作和團(tuán)結(jié)是成功的關(guān)鍵。

觀看《看鷹之重生》之后，我對(duì)自然界有了更深的敬畏之情。鷹作為自然界中的頂級(jí)捕食者，體現(xiàn)了自然選擇和適者生存的原則。它們不僅僅是美麗的生物，更是學(xué)到人們?cè)撊绾蚊鎸?duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難的楷模。

這部紀(jì)錄片還提醒人類(lèi)需要更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡的重要性。應(yīng)該尊重自然，珍惜生命，并與其他物種和睦相處。只有這樣，才能與自然的力量相契合，實(shí)現(xiàn)共同的進(jìn)步和發(fā)展。

小編認(rèn)為，《看鷹之重生》給予了我深刻的啟示。通過(guò)觀察鷹的生活，我的眼界得到拓寬，對(duì)自然界的法則有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也明白了自己在生活中應(yīng)該怎樣去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并且要保持與自然的和諧共處。這部紀(jì)錄片不僅僅是一部關(guān)于鷹的紀(jì)錄片，更是一部關(guān)于生命和生活的寶貴教材。

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感

書(shū)籍就是我們青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師，即使物質(zhì)貧瘠，精神上卻無(wú)比富饒，對(duì)于作者作品的體悟，我們可以寫(xiě)在作品中。不同的讀后感體現(xiàn)了每個(gè)人不同的看法和思考。推薦一篇與“《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感”有關(guān)的文章給大家一起來(lái)看看吧，為了方便使用還請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)的鏈接！

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感 篇1

讀了梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》后，我對(duì)人生進(jìn)行了深深的思考。

人的一生十分短暫，有的人把時(shí)間虛度了，有的人卻過(guò)得很充實(shí)。這都是因?yàn)榍罢邿o(wú)業(yè)而后者有業(yè)所造成的。雖然我們此刻學(xué)習(xí)很苦，但比起那些無(wú)業(yè)的人不是幸福的多嗎?畢竟我們是有業(yè)——學(xué)業(yè)的人。而這門(mén)業(yè)也是人生中至關(guān)重要的一門(mén)業(yè)了。只有善待這門(mén)業(yè)，才能做出成績(jī)，使我們的人生更加亮麗多彩!

那么怎樣才算得上善待這門(mén)業(yè)呢，這自然要與梁?jiǎn)⒊壬岢龅木礃I(yè)，樂(lè)業(yè)二詞聯(lián)系起來(lái)了。

當(dāng)人有一份職業(yè)后，最基礎(chǔ)的就是敬業(yè)了。敬業(yè)有兩層含義：一是敬重自我所從事的工作，并引以為自豪;二是深入鉆研探討，力求精益求精。我們對(duì)待我們的學(xué)業(yè)也應(yīng)是這樣，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了，就應(yīng)引以為自豪，而我們也應(yīng)有鉆研的精神。這個(gè)過(guò)程中是快樂(lè)的，是自豪的，當(dāng)然也會(huì)有人說(shuō)是苦的。但是整天在學(xué)校里一事無(wú)成就不苦嗎?恰恰這種人是生活的最痛苦的。因?yàn)樗麄兪潜砻嫔峡雌饋?lái)很快樂(lè)，而內(nèi)心是痛苦的，這就與那些敬重這項(xiàng)事業(yè)的人剛好相反。

當(dāng)然不只需要敬業(yè)，而且要樂(lè)業(yè)。因?yàn)椤芭e是的老師”，正如孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！敝挥袩釔?ài)它，才能把這項(xiàng)事業(yè)做的更好。所以我們不要總認(rèn)為學(xué)習(xí)很難很苦，因?yàn)檫@樣會(huì)使我們更費(fèi)力的學(xué)習(xí)卻沒(méi)有什么好的效果，我們是帶著不滿的情緒的。

最后，我要借用《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中的一句來(lái)結(jié)尾：“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感 篇2

提起梁?jiǎn)⒊覀兞⒖棠芟肫鸬氖悄瞧髿獍蹴?、膾炙人口的《少年中?guó)說(shuō)》，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”無(wú)疑是中華民族近百年來(lái)的一種期盼和信念。而近日，讀到梁?jiǎn)⒊壬牧硪黄恼隆毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，卻讓我感慨萬(wàn)千。怎樣做到敬業(yè)與樂(lè)業(yè)?我想這是每一個(gè)青年人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)，“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”這四個(gè)字，是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。毫無(wú)疑問(wèn)，“業(yè)”是“敬”和“樂(lè)”的前提?！皹I(yè)”意味著我們要去勞動(dòng)，用勞動(dòng)體現(xiàn)我們的價(jià)值，而不是不勞而獲和游手好閑。有了勞動(dòng)，有了事業(yè)，我們才能談到忠心與熱愛(ài)。而“忠心”與“熱愛(ài)”這兩個(gè)關(guān)鍵詞也是我對(duì)“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”的理解。

業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)，當(dāng)總統(tǒng)和拉面包車(chē)，如果把它們都當(dāng)成一件正經(jīng)事來(lái)做的話，這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。惟其如此，我們對(duì)于各種職業(yè)，沒(méi)有什么分別揀擇。總之，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于一個(gè)人該做哪一種勞作呢?全看他本身的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。

怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?唯一的秘訣就是忠心。忠心強(qiáng)調(diào)的是對(duì)工作的專(zhuān)心致志，也就是敬業(yè)。朱子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“主一無(wú)適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬?，F(xiàn)在的青年人，有一些是“啃老族”的狀態(tài)，要么等著父母安排工作，要么對(duì)工作挑三揀四;還有一些有了工作的，有的是“身在曹營(yíng)心在漢”的狀態(tài)，有的上著班卻毫不在狀態(tài)，更有甚者上班之余忙些別的副業(yè)。曾文正曾說(shuō)：“坐這山，望那山，一事無(wú)成。”一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便褻瀆職業(yè)之神圣;從事實(shí)方面說(shuō)，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以，敬業(yè)對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)是一種必須要有的精神和品質(zhì)。敬業(yè)意味著一種對(duì)工作的責(zé)任心，只有對(duì)工作專(zhuān)心致志和一心一意，才能把許多游思、妄想杜絕了，省卻一些胡思亂想，才能把自己的工作當(dāng)成事業(yè)和追求來(lái)做，這樣才能真正地把工作做好，也才能因?yàn)楣ぷ鞫w現(xiàn)自身的價(jià)值，從而受到別人的尊敬

熱愛(ài)強(qiáng)調(diào)的是對(duì)工作的興趣和享受。很多青年人對(duì)工作有著眼高手低、挑三揀四的心態(tài)，認(rèn)為坐在辦公室接電話、取報(bào)紙等等這些小事于自己而言是一種浪費(fèi)光陰、大材小用，也很難在日復(fù)一日地這種無(wú)聊中堅(jiān)持下去。殊不知，這全是自己的心態(tài)出了問(wèn)題。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)，天下第一等苦人莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好，他們的日子真難過(guò)。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎?到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專(zhuān)門(mén)自己替自己開(kāi)玩笑嗎?

凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值，也證明了這是一個(gè)會(huì)享受工作和生活的人。任何人的職業(yè)離不開(kāi)奮斗，而一步一步奮斗向前的過(guò)程，則能讓人從中看到自己成長(zhǎng)的快樂(lè)和價(jià)值。作為青年人，為何不能用心去享受自己工作中未曾用心感受過(guò)的那一點(diǎn)一滴的快樂(lè)呢?也許，慢慢地，你就會(huì)熱愛(ài)并且享受自己的工作所帶來(lái)的充實(shí)、快樂(lè)與成就。

青年人都渴望成才，而成長(zhǎng)成才之道，從來(lái)沒(méi)有捷徑，唯有靠堅(jiān)定的信念和不懈的奮斗，以及對(duì)工作的那份忠心和熱愛(ài)，青春才能出彩并展現(xiàn)出閃耀的光芒。

所以，奮斗吧，青年!

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感 篇3

最近閱讀了近代思想家梁?jiǎn)⒊壬闹鳎渲械摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》最為令我印象深刻，遂發(fā)表讀后感想。

梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，深入淺出地闡述了人們對(duì)待職業(yè)的態(tài)度問(wèn)題，論述了敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性。梁先生根據(jù)自己的親身經(jīng)驗(yàn)，指出“責(zé)任心”和“趣味”跟“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”的關(guān)系最為密切：“責(zé)任心”就是“敬業(yè)”，“趣味”就是“樂(lè)業(yè)”。他認(rèn)為做事必須具備責(zé)任心和善于“從職業(yè)中領(lǐng)略出趣味”。一個(gè)人對(duì)待自己的職業(yè)，能夠有責(zé)任心，有趣味，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的精神，專(zhuān)心致志做圓滿，就是“人類(lèi)合理的生活”。

梁?jiǎn)⒊壬J(rèn)為，人人都要有正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，人人都要不斷地勞作。沒(méi)錯(cuò)，人生活在世界中，就要不斷地在自己的崗位上勞作，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的力量，不做社會(huì)上的蛀米蟲(chóng)。

那么，有了職業(yè)以后，我們對(duì)于現(xiàn)有的職業(yè)應(yīng)采取何種態(tài)度呢？作為大學(xué)生的我們，又應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的學(xué)習(xí)呢？

梁?jiǎn)⒊壬J(rèn)為我們應(yīng)做到兩點(diǎn)：“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”。

第一，敬業(yè)。敬業(yè)就是凡做一件事便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)都不旁騖。為什么要敬業(yè)？因?yàn)槿祟?lèi)一面為生活而勞動(dòng)，另一面也是了為了勞動(dòng)而生活。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬的。

作為青年大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本職工作，我們也應(yīng)該敬重自己的職業(yè)?，F(xiàn)在有很多大學(xué)生在大學(xué)中無(wú)心學(xué)習(xí)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、電影電視、談清說(shuō)愛(ài)中。這樣就沒(méi)有做到敬業(yè)，沒(méi)有做我們應(yīng)該做的事情，這樣的大學(xué)生就缺乏了一些將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。所以我們?cè)诖髮W(xué)生活中，要把學(xué)習(xí)放在首要的位置上。我們應(yīng)專(zhuān)心致志地投入到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。這樣就能獲得將來(lái)從事自己的職業(yè)時(shí)的必要素質(zhì)和能力。

第二，樂(lè)業(yè)。樂(lè)業(yè)就是從自己的職業(yè)中找出樂(lè)趣和快樂(lè)。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)，凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。勞作不會(huì)是最苦的，最苦的是那些無(wú)業(yè)游民和厭惡自己職業(yè)的人。是啊，無(wú)論從事什么職業(yè)，只要認(rèn)真堅(jiān)持做下去，一定會(huì)從中找出快樂(lè)來(lái)。現(xiàn)在社會(huì)上有很多人，在社會(huì)上游手好閑，沒(méi)有正當(dāng)職業(yè)，去做違法犯罪的事情，這些人就是最苦的人。還有一些人雖然有了自己的職業(yè)，卻總是不太安分，認(rèn)為自己從事的職業(yè)枯燥無(wú)味，于是自暴自棄，沒(méi)有認(rèn)真負(fù)責(zé)地去做好自己的本職工作，結(jié)果很難做出一些成績(jī)來(lái)，這些人也是最苦的。所以，我們不但要敬業(yè)，還要樂(lè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦認(rèn)真地做事情，一定能找到職業(yè)的樂(lè)趣。

作為大學(xué)生的我們，我們同樣也要樂(lè)業(yè)?，F(xiàn)在有的大學(xué)生老是抱怨自己的大學(xué)不好，認(rèn)為自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)起來(lái)枯燥無(wú)味，于是整天悶悶不樂(lè)，無(wú)法專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，結(jié)果四年大學(xué)生活下來(lái)，收獲甚少，虛度了光陰。我認(rèn)為，這是絕對(duì)不可取的。無(wú)論我們?cè)谀乃鶎W(xué)校學(xué)習(xí)，無(wú)論我們學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，我們都應(yīng)該做到樂(lè)業(yè)，認(rèn)真勤奮地去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)樂(lè)趣。這樣，我們就能不斷在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，收獲知識(shí)，四年下來(lái)，我們一定會(huì)學(xué)有所成。

任公一生最受用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”，且常常力求這兩句話之現(xiàn)實(shí)與調(diào)和。敬業(yè)即是責(zé)任心，樂(lè)業(yè)即是趣味。我們應(yīng)該以這兩句話與任公共勉，時(shí)刻做到敬業(yè)和樂(lè)業(yè)，認(rèn)真勤奮、專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，成就自己的大學(xué)生活，成就自己快樂(lè)美好的人生！

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感 篇4

題目：《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》800字。工作首先得敬業(yè)，而后咱們得享受這份職業(yè)，就謂之樂(lè)業(yè)。這篇讀后感想寫(xiě)寫(xiě)我的看法。

“有業(yè)之必要”于我們來(lái)說(shuō)，“業(yè)”自是。待讀完“百丈禪師”的之后，初覺(jué)得此人太死心眼了，而后一琢磨，卻覺(jué)得自愧不如，與“百丈禪師”相比，我們?nèi)鄙俚牟粌H是他的“言必出，行必果”，而且最最重要的是，我們?nèi)鄙倮隙U師的那種矢志不諭的品質(zhì)。他日日，直到八十歲！多少個(gè)三百六十五天，又多少個(gè)24小時(shí)??！而現(xiàn)在的我們卻常常邊的計(jì)劃都做不到！邊起碼的言行相顧都沒(méi)有，更無(wú)論。而我們總把寄托在“下一次”上，并為今日的失言，自找臺(tái)階下，不愿下功夫。這便是后文中所說(shuō)的“懶”字！“百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首?！蔽覀冸m不是沒(méi)有職業(yè)的懶人，更不是社會(huì)的蛀米蟲(chóng)?？墒且淮斡忠淮尾煌瓿傻奈覀?，安然地回到家后，享受著創(chuàng)造的；總想著“下一次”的我們，悠然地著心切的……這甚至跟“掠奪別人勤勞結(jié)果”的盜賊等同！“懶”字當(dāng)頭，萬(wàn)事不成，它是我們最大的敵人，而“放縱”這個(gè)敵人胡作非為的又是我們，克服是我們唯一的選擇！

說(shuō)到敬業(yè)，最令我有所啟發(fā)的是《莊子》記佝僂丈人承綢的?！疤斓刂螅f(wàn)物之多，而惟吾蜩翼之知?！币粋€(gè)佝僂的老人，幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻道出所有的精華！豈止這樣，我認(rèn)為這位老人便可謂是“天地間第一等人”！難道不是嗎？這位老人雖身患佝僂，卻能把一件小事做到“精典”，做到“出神入化”如此專(zhuān)一，雖是一件小事，他卻做得如此圓滿！而我們?cè)谶@么好的下，并擁有著健康的身體，先不論起碼把我們身邊的小事做好都是我們義不容辭的事情。我們應(yīng)把每一件事通過(guò)努力，做到出色，就算與他人之比，相差之，但我們無(wú)悔，因?yàn)椤柏M能盡如人意，但求無(wú)愧我心！”我們努力了！然這所有的前提見(jiàn)出于“專(zhuān)心致志！”唯有，我們才能有，若“坐這山，望那山”，則“一事無(wú)成”！這便即要“盡職”又要“敬職”了。

至于“樂(lè)業(yè)”，我認(rèn)為書(shū)中的那句話便足以詮釋了題目：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者?！闭f(shuō)算對(duì)自己的職業(yè)如何不滿，但你都必須去做。那你為何不從中尋樂(lè)呢？這使我想到了一句目：“你知道，你愛(ài)惜，花兒努力地開(kāi)；你不知，你厭惡，花兒努力地開(kāi)?！被▋嚎偸窃谂Φ亻_(kāi)，美好的日子也一天天地在流逝。而對(duì)于我們，為何不去珍惜自己所擁有的一切呢？從職業(yè)中體會(huì)，從中品味！

每件事都有其獨(dú)道的樂(lè)趣，做到“敬”與“樂(lè)”，相信生活會(huì)更多彩！“敬”與“樂(lè)”我愿與梁任公一同受用！

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感 篇5

所謂職業(yè)就是社會(huì)分工。每一個(gè)角色都需要人來(lái)扮演，每個(gè)角色都有存在的理由，至于我要做哪一個(gè)角色，“全看我的才能如何，境地如何?！币舱缌?jiǎn)⒊壬f(shuō)的“因自己的才能，境地做一種勞作，做到圓滿，便是人間第一等人?！币虼耍龅健熬礃I(yè)”，首先要擺正自己的位置，如此看來(lái)敬業(yè)就是敬自己。

只有“敬業(yè)”，才能對(duì)一份職業(yè)忠實(shí)，才能從這份職業(yè)中找到樂(lè)趣。很多孩子從小就被問(wèn)及過(guò)理想，孩子們很高興的地答道：我想當(dāng)科學(xué)家……當(dāng)醫(yī)生……當(dāng)老師……等等，于是孩子的夢(mèng)想成真了，他們快樂(lè)，因?yàn)樗麄冇行拍疃a(chǎn)生的樂(lè)趣。然而，這樣的幸運(yùn)兒實(shí)屬少數(shù)，或許現(xiàn)在我所處的時(shí)空是我從未設(shè)想過(guò)的將來(lái)，但這卻不妨礙我崇敬我的職業(yè)，我依然能從中得到樂(lè)趣。毋庸置疑，凡是職業(yè)都是有其苦累之處，凡是職業(yè)也都有其樂(lè)趣所在，這種樂(lè)趣就是一種心態(tài)——既然無(wú)法改變，那就試著去享受。

“業(yè)”當(dāng)然不僅是職業(yè)，對(duì)待生活中的每一件事都應(yīng)該有認(rèn)真和樂(lè)觀的心態(tài)?！熬礃I(yè)”和“樂(lè)業(yè)”這四個(gè)字是一種態(tài)度。

讀了梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，讓我清楚的了解到“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的重要性。但“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的前提下必須“有業(yè)”，沒(méi)有它，“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”就無(wú)從談起，沒(méi)有“有業(yè)”，“敬業(yè)”哪來(lái)的“樂(lè)業(yè)”之說(shuō)!

在梁?jiǎn)⒊倪@篇演講中，只要論述的是“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”的相互關(guān)系。“業(yè)”的內(nèi)容很廣泛，不能僅局限于某種職業(yè)，他還應(yīng)該包括生活中我們所從是的任何一件有價(jià)值的事業(yè)。成人的工業(yè)是“業(yè)”，學(xué)生的學(xué)習(xí)是“業(yè)”，保衛(wèi)國(guó)家也是“業(yè)”，助人為樂(lè)還是“業(yè)”等等。

其中，“敬業(yè)”里邊寫(xiě)道：“主一無(wú)適便是敬”，那是引用朱熹的話，讓我真真正正認(rèn)識(shí)到凡做一件事，將全部精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，就是所謂的“敬”，那我們作為學(xué)生的忠于學(xué)習(xí)也是所謂“敬”的一種體現(xiàn)?接下來(lái)的一句話“因自己的才能，境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人”，讓我聯(lián)想到這樣“天地間第一等人”——清潔工，他們每天起早摸黑，不怕苦，不怕累，總是滿懷熱枕地認(rèn)認(rèn)真真做好自己本分以?xún)?nèi)的事情，這種腳踏實(shí)地，干一行愛(ài)一行的敬業(yè)精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

敬業(yè)的背后還隱藏樂(lè)業(yè)的這種角色，有的人說(shuō)“做工好苦”，難道不做工就不苦嗎?人的一生，還不都是先苦后甜;則有先甜后苦的，多數(shù)是無(wú)業(yè)游民，他們的日子更難過(guò)，這也苦。做工苦，不做工也苦，勞苦總是免不掉的，須知苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事。在此，湯做你們問(wèn)我讀書(shū)苦不苦，我一定會(huì)說(shuō)苦，但凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。正所謂孔子的“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之知?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略趣味，生活才有價(jià)值。這即是樂(lè)業(yè)，人類(lèi)理想的生活。

讀了這篇文章，使我受益匪淺，讓我明白“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”并非是某種硬性規(guī)定的條款，而是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值的一種方式，一種渠道。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感

說(shuō)到寫(xiě)作文，真是讓人煩惱不已，寫(xiě)作是是為滿足人們學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的需要而產(chǎn)生的。一篇好的作文文字要簡(jiǎn)練，語(yǔ)言要豐富。你知道怎樣寫(xiě)作文才能讓人眼前一亮嗎？為此，小編特意呈上“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇1)

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是人教版初中三年級(jí)的一篇文章，讀完《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》一文之后，我有所感受：

明白樂(lè)：一個(gè)人就應(yīng)該要敬業(yè)和樂(lè)業(yè)。而敬業(yè)和樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ)是要有業(yè)，有業(yè)才能使人在經(jīng)濟(jì)上能獨(dú)立，獲得生活的保障；才能擁有鍛煉自己的能力。有業(yè)才會(huì)產(chǎn)生成就感，幸福感。侑也還會(huì)是生活起居有規(guī)律……“對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)業(yè)都不一樣。有業(yè)之必要”于學(xué)生來(lái)說(shuō)，“業(yè)”自是學(xué)習(xí)。每個(gè)人都應(yīng)有業(yè)。

待我讀完“百丈禪師”的故事之后，初覺(jué)得此人太死心眼了，而后來(lái)一琢磨，卻覺(jué)得自愧不如，與“百丈禪師”相比，我們?nèi)鄙俚牟粌H是祂的“言必出，行必果”，而且最重要的是：我們?nèi)鄙倮隙U師的那種矢志不諭的品質(zhì)。他日日?qǐng)?jiān)持，直八十歲！多少個(gè)三百六十五天，又多少個(gè)24小時(shí)啊！而現(xiàn)在的我們卻連自己的計(jì)劃都做不！起碼的言行相顧都沒(méi)有，更不論堅(jiān)持。而我們總把希望寄托在“下一次”上，并為今日的失言，自找一個(gè)理由，不愿下功夫。

敬業(yè)，每個(gè)人都應(yīng)該做好自己的本職工作，凡做一件事，便終于一件事，將全副精力集中這事上頭，一點(diǎn)不旁騖。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇2)

時(shí)光如水，生命如歌，讀完梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，只覺(jué)得語(yǔ)重心長(zhǎng)，言辭懇切，條理清晰，不得不佩服作者深厚的文化底蘊(yùn)。特別是文中這樣一句話：“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”，深深打動(dòng)了我，對(duì)于現(xiàn)代文明社會(huì)的今天，仍具有重要的啟迪意義。

作者在論證“敬業(yè)”問(wèn)題上，以“業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢”作為設(shè)問(wèn)，從人類(lèi)生存的需要（為生活而工作）與個(gè)體生活的意義（為勞動(dòng)而生活）出發(fā)，論證“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”的道理。在作者看來(lái)，當(dāng)大總統(tǒng)與拉黃包車(chē)，在職業(yè)的神圣性質(zhì)上，并沒(méi)有什么高下之別。因此，“我們對(duì)于各種職業(yè)，沒(méi)有什么分別揀擇”。至于該做哪一種勞作，全看“才能何如，境地何如”。只要“做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人”。

我身邊也有一位這樣“天地間第一等人”。他是個(gè)廚師，不但精通本菜系的烹調(diào)技術(shù)，還指揮帶動(dòng)整個(gè)廚房?jī)?nèi)的各崗位廚師愛(ài)崗敬業(yè)的工作，對(duì)于菜式不斷的推陳出新，多年如一日，到了廚房就全副精神專(zhuān)注做事。他說(shuō)，大家同是替社會(huì)做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你；你做你的CEO，我做我的伙頭軍，我做好我的可口飯菜和你做好你的事情價(jià)值沒(méi)有什么不一樣。說(shuō)得真好??！試想：在一個(gè)跨國(guó)大集團(tuán)里，CEO只能有一個(gè)，職員卻需要千千萬(wàn)，如果每一個(gè)職員都不安心做職員，都懷揣著CEO夢(mèng)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)還有戰(zhàn)斗力嗎？畢竟，社會(huì)所提供的“CEO”職位是少之又少的，如果大多數(shù)“職員”想當(dāng)“CEO”又當(dāng)不成，人生豈不盡是一場(chǎng)失??？難道“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”？所以，梁氏的“敬業(yè)”說(shuō)，對(duì)當(dāng)今社會(huì)有著矯正世風(fēng)、改良國(guó)民性的積極作用。

任何職業(yè)不分高下，勸告那些“坐這山，望那山，一事無(wú)成”的人，腳踏實(shí)地、勤懇敬業(yè)的工作吧，也提醒那些“朝為田舍郎，暮登天子堂”的人清醒一下自己的頭腦、停止你們的蔑視吧，做好你自己的事，才能體會(huì)職業(yè)的樂(lè)趣和人生的價(jià)值。

凡職業(yè)都是可敬的，盼望諸君和我一同受用。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇3)

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是當(dāng)年梁?jiǎn)⒊壬谏虾＝o他學(xué)生的一篇演講文章。那次演講就是為了讓學(xué)生知道怎樣去對(duì)待以后的生活。其實(shí)現(xiàn)在作為學(xué)生也要敬業(yè)與樂(lè)業(yè)，只不過(guò)這個(gè)業(yè)代表的就是學(xué)習(xí)。現(xiàn)在很多的學(xué)生就沒(méi)有這種敬業(yè)樂(lè)業(yè)的精神，他們永遠(yuǎn)是在課堂上想著其它的事，而且做作業(yè)時(shí)永遠(yuǎn)覺(jué)得太累。如果他們總是這樣干下去的話，那么他們的未來(lái)就已經(jīng)沒(méi)有希望了。家長(zhǎng)不是永遠(yuǎn)都會(huì)照看孩子的。因此，我們?nèi)绻霌碛幸粋€(gè)美好的未來(lái)，就必須做到敬業(yè)樂(lè)業(yè)這一點(diǎn)，不要懶。下面我就談一談自己對(duì)敬和樂(lè)兩個(gè)字的理解吧。

先說(shuō)敬業(yè)。什么是敬業(yè)呢？就是凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。很多低級(jí)層次的工作人員沒(méi)準(zhǔn)會(huì)認(rèn)為，我的工作這么低級(jí)，有什么可敬的呢？其實(shí)，是工作都可敬，要專(zhuān)心致志的給做好。無(wú)論是當(dāng)總統(tǒng)或者當(dāng)民工都可敬。如果說(shuō)哪個(gè)民族最敬業(yè)呢？那么我會(huì)認(rèn)為它是德國(guó)。為什么呢？因?yàn)榈聡?guó)人做什么都會(huì)專(zhuān)心致志的去做，而且去做到底。就拿一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。為什么貝多芬失聰時(shí)還會(huì)作出那么好的樂(lè)曲？就是因?yàn)樗芯礃I(yè)這種精神。其實(shí)也可以舉一個(gè)更容易理解的例子。為什么什么東西到了德國(guó)加工后就變得更加精致，質(zhì)量變得好得多呢？就是因?yàn)榈聡?guó)人做事做到了敬這一點(diǎn)。我爸爸曾經(jīng)也跟我說(shuō)過(guò)一句話：“做什么，像什么?！边@句話其實(shí)就是敬。所以我就是要做到敬這一點(diǎn)。

下面來(lái)談?wù)剺?lè)業(yè)。至于他的概念，我覺(jué)得書(shū)上寫(xiě)的那句話:“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！币呀?jīng)足以詮釋了。如果我們達(dá)不到樂(lè)業(yè)，那么生活就會(huì)變得很單調(diào)。如果有人說(shuō)，我的職業(yè)沒(méi)有可樂(lè)的地方。那么它就是一個(gè)很單調(diào)的人。因?yàn)樗械穆殬I(yè)都會(huì)有可樂(lè)的地方，只不過(guò)不容易被發(fā)現(xiàn)，而且很多人又不知如何去樂(lè)業(yè)。假如舉一個(gè)基本的例子，齊達(dá)內(nèi)是法國(guó)足球藝術(shù)大師，他有如此高的成就，既不是他的家庭帶來(lái)的，也不是他的先天條件比其他運(yùn)動(dòng)員好，原因是他把足球當(dāng)作自己的樂(lè)趣所在，正如一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，興趣是一半的天才，所以不管條件多么艱苦，齊達(dá)內(nèi)總是樂(lè)在其中，陶醉在足球世界里，最終成為天才的足球運(yùn)動(dòng)員?？梢?jiàn)樂(lè)業(yè)能改變?nèi)说拿\(yùn)，成就人的夢(mèng)想。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)都是非常重要的。有了它們，生活會(huì)變得更加精彩，世界也因此變得更加美好。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇4)

我讀了梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，讓我感受到了凡是一個(gè)人從事的職業(yè)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)都是有意義的，也是有趣的只要堅(jiān)持做下去，趣味自然會(huì)產(chǎn)生。

在《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中的一句話：“凡事只要都是有趣味的，只要你肯堅(jiān)持做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生?！本腿缈鬃铀f(shuō)：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾?！斌w現(xiàn)出了人們對(duì)自己職業(yè)不僅要有“發(fā)憤忘食”的敬業(yè)，還要有“樂(lè)以忘憂”的樂(lè)業(yè)。

一說(shuō)到樂(lè)業(yè)，則就想起了自己，我初一和初二上半學(xué)期最不喜歡語(yǔ)文，且每次的語(yǔ)文考試也考的不理想，所以當(dāng)時(shí)我放棄了語(yǔ)文而且背書(shū)也總是最后幾名。到了下邊學(xué)期，我自己也不知不覺(jué)的又喜歡上語(yǔ)文課了，可能是老師讓我們背書(shū)，我慢慢知道該怎么去背書(shū)才能達(dá)到最快吧！從那以后，每次背書(shū)我都在前幾名背會(huì)，也慢慢的字也寫(xiě)的稍好些了，就這樣我每次的語(yǔ)文考試成績(jī)也慢慢提高，只要你專(zhuān)注學(xué)習(xí)了，則就會(huì)從學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟出趣味，這要為使你的對(duì)自己的職業(yè)新的改觀。

在樂(lè)業(yè)之前要先敬業(yè)，只要你專(zhuān)心致志的敬業(yè)，才能從職業(yè)中索取快樂(lè)，在樂(lè)業(yè)和敬業(yè)之前要“有業(yè)”如果沒(méi)有它“敬業(yè)”和“樂(lè)業(yè)”就無(wú)從談起。所以有業(yè)時(shí)必須的，要對(duì)自己的事業(yè)很盡職，才能和朋友相處融洽。每個(gè)職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以職業(yè)沒(méi)有不可敬的。敬業(yè)是一個(gè)職業(yè)的基本要求。

我讀了這篇文章，以后要對(duì)自己以學(xué)生的身份來(lái)敬業(yè)和樂(lè)業(yè)。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇5)

異常喜歡梁?jiǎn)⒊壬哪瞧毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》的文章。尤其對(duì)文中“凡職業(yè)都是趣味味的”一句感觸頗深。此刻掩卷沉思，作教師以來(lái)的許多趣事又都一并浮此刻腦海中了。

班內(nèi)有一個(gè)叫峰的小孩，他很頑皮，記得開(kāi)學(xué)的第一天我就認(rèn)識(shí)了他，不為別的，只因?yàn)樗谡n堂上無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律的表現(xiàn)。之后的幾堂課，我發(fā)現(xiàn)，每次課上大家學(xué)的起勁的時(shí)候，他總會(huì)發(fā)表一些不著邊際的見(jiàn)解，不是引走了話題，就是引來(lái)一陣哄堂大笑，對(duì)此，我覺(jué)得又可氣又可笑。說(shuō)心里話，我到覺(jué)得這孩子天性無(wú)邪，也有幾分可愛(ài)，可是再開(kāi)放的課堂恐怕也不能大肆倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)言無(wú)忌，出口離題，毫無(wú)規(guī)矩吧，怎樣才能改變這個(gè)散漫的小家伙呢？為此，我真費(fèi)了不少心思。

峰是個(gè)簡(jiǎn)單的孩子，我明白課堂上他所表現(xiàn)的隨心所欲并非出于對(duì)教師的不理解，而是習(xí)慣不好罷了。我想他也必須為此受到了不少批評(píng)吧，但既然還是今日這樣貌，恐怕，這批評(píng)的效果也未必好，所以，我要從培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，就先教教他們傾聽(tīng)吧！

以往學(xué)生回答問(wèn)題，總有些學(xué)生隨意插嘴，峰尤甚，為改變這不良習(xí)慣，我便在一學(xué)生發(fā)言之前，看著峰，兼對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“今日，教師要看看大家，誰(shuí)最有禮貌，最像小紳士，能夠安靜地聽(tīng)完這位同學(xué)的發(fā)言?！边@樣有話在先，果然效果不錯(cuò)，看著峰欲言又止，以手捂嘴的樣貌，我極認(rèn)真的對(duì)峰表?yè)P(yáng)了一番，看到他有點(diǎn)臉紅的低下頭去，我明白，這孩子必須會(huì)慢慢改變的。

峰的成績(jī)不好，身上的毛病卻不少。我明白，他不會(huì)因?yàn)槟翘谜n上的表?yè)P(yáng)就一下子變成了遵規(guī)守紀(jì)的孩子，可是，我還是充滿了期望，并不斷的創(chuàng)造機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他，慢慢地教他舉手，并引導(dǎo)他說(shuō)出一些有道理的話，可是，真正的讓我們之間有了一種默契和溫暖的還是那件事。

他是個(gè)看上去有點(diǎn)臟的小孩，整個(gè)冬天都淌著鼻涕，可能是太冷了吧，他每說(shuō)幾句話時(shí)，就要吸一下鼻子，以免鼻涕流進(jìn)嘴巴里，記得那天課間他到辦公室來(lái)交作業(yè)了，臉被凍得通紅，依然淌著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，他對(duì)我說(shuō)：“教師，這是我的作業(yè)?！闭f(shuō)著把本子放在桌子上，便要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我叫住他，從抽屜里取出一些衛(wèi)生紙來(lái)，遞到他手上，“用這個(gè)擦擦鼻子吧，冬天冷，多穿點(diǎn)，記著明天帶塊手絹來(lái)?。　彼戳宋乙幌?，接過(guò)紙，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。

當(dāng)我再次走進(jìn)教室時(shí)，我看到高峰真的不一樣了，還是流著鼻涕，可是，沒(méi)有吸回去，卻被擦得很干凈，課堂上也比以前都安靜，他看著我，那眼神很美，是信任。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)，敬業(yè)即是職責(zé)心，樂(lè)業(yè)即是趣味。此刻，我越發(fā)深刻的體會(huì)到這話的含義了，我愿意忠實(shí)于我的事業(yè)，置身其中，樂(lè)以忘憂，實(shí)現(xiàn)我生命和生活的價(jià)值。

最新超越自卑讀后感(集錦9篇)

你是否知道優(yōu)秀的作品讀后感應(yīng)包含哪些元素？每次閱讀都會(huì)帶給我們新的體驗(yàn)，有深度思考且?guī)в星楦械淖x后感是富有觀點(diǎn)的。感謝您的閱讀，小編推薦接下來(lái)觀看“超越自卑讀后感”，如果喜歡本文，請(qǐng)分享給身邊的朋友們！

超越自卑讀后感 篇1

他認(rèn)為：由身體缺陷或其它原因所引起的自卑，雖然能摧毀一個(gè)人，使人自甘墮落或發(fā)生精神病，但是在另一方面，它還能使人發(fā)奮圖強(qiáng)，力求振作，以補(bǔ)償自己的弱點(diǎn)。有時(shí)候，一方面的缺陷也會(huì)使人在另一方面求取補(bǔ)償。

那么他們是怎樣克服自卑超越自我的呢？從他的理論中我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、自卑，是個(gè)人對(duì)自己的不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)，是一種自己瞧不起自己的消極心理。在自卑心理的作用下，遇到困難、挫折時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)焦慮、泄氣、失望、頹喪的情感反應(yīng)。一個(gè)人如果做了自卑的俘虜，不但會(huì)影響身心健康，而且會(huì)使聰明才智和創(chuàng)造能力得不到發(fā)揮，使人覺(jué)得自己難有作為，生活沒(méi)有意義。所以，克服自卑心理是一個(gè)重要的心理健康問(wèn)題。

2、充分認(rèn)識(shí)自己的能力、素質(zhì)和心理特點(diǎn)，要有實(shí)事求是的態(tài)度，不夸大自己的缺點(diǎn)，也不抹殺自己的長(zhǎng)處，這樣才能確立恰當(dāng)?shù)淖非竽繕?biāo)。特別要注意對(duì)缺陷的彌補(bǔ)和優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揚(yáng)，將自卑的壓力變?yōu)榘l(fā)揮優(yōu)勢(shì)的動(dòng)力。

3、要相信自己的能力，學(xué)會(huì)在各種活動(dòng)中自我提示：我并非弱者，我并不比別人差，別人能做到的我經(jīng)過(guò)努力也能做到。認(rèn)準(zhǔn)了的事就要堅(jiān)持干下去，爭(zhēng)取成功；不斷的成功又能使你看到自己的力量。

4、不要總認(rèn)為別人看不起你而離群索居。你自己瞧得起自己，別人也不會(huì)輕易小看你。能不能從良好的人際關(guān)系中得到激勵(lì)，關(guān)鍵還在自己。要有意識(shí)地在與周?chē)说慕煌袑W(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的

優(yōu)點(diǎn)，多從群體活動(dòng)中培養(yǎng)自己的能力，這樣可預(yù)防因孤陋寡聞而產(chǎn)生的畏縮躲閃的自卑感。

“你對(duì)整個(gè)世界的態(tài)度，決定了整個(gè)世界對(duì)你的態(tài)度?！背搅俗员?，也就獲得了成功的基石———自信。也就因此與成功的康莊大道越來(lái)越近。希望此書(shū)能夠讓廣大的教師、家長(zhǎng)們完整地認(rèn)識(shí)自卑，并從其中獲得對(duì)人生新的理解。

超越自卑讀后感 篇2

阿德勒觀點(diǎn)：自卑本身無(wú)可厚非，它是進(jìn)步的動(dòng)力，可以說(shuō)，是人類(lèi)文化的基礎(chǔ)?；蛟S對(duì)于外星人來(lái)說(shuō)，人類(lèi)一切的文明科技是出于人類(lèi)覺(jué)得自己是最為弱小的原因。從某些角度來(lái)說(shuō)，也確實(shí)如此。

以推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的幾次工業(yè)革命為例：第一次工業(yè)革命：18世紀(jì)60年代——19世紀(jì)40年代從英國(guó)發(fā)起的技術(shù)革命，開(kāi)創(chuàng)了以機(jī)器代替手工勞動(dòng)的時(shí)代。

第二次工業(yè)革命：19世紀(jì)60年代后期，歐洲國(guó)家和美國(guó)、日本的資產(chǎn)階級(jí)革命或改革的完成，人類(lèi)進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。

第三次科技革命：20世紀(jì)四五十年代開(kāi)始，以原子能、電子計(jì)算機(jī)、空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明和應(yīng)用為主要標(biāo)志的科技革命，極大地推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域的變革，而且也影響了人類(lèi)生活方式和思維方式。

第四次工業(yè)革命：20世紀(jì)后期，以系統(tǒng)科學(xué)的興起到系統(tǒng)生物科學(xué)的形成為標(biāo)志，形成系統(tǒng)生物科學(xué)與技術(shù)體系，將導(dǎo)致的是轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、生物工業(yè)的產(chǎn)業(yè)革命。

正是因?yàn)槿祟?lèi)在面對(duì)浩瀚的宇宙、強(qiáng)大的自然面前極度弱小、常感無(wú)能為力，才激發(fā)了文明科技的進(jìn)步。

超越自卑讀后感 篇3

對(duì)于一個(gè)人，我們必須看他表面下隱藏的本質(zhì)。

有的孩子在學(xué)校不做作業(yè)，或打架逃學(xué)，目的是引起老師或家長(zhǎng)的注意，若我們只是想讓他們?cè)谶@些具體事件上改進(jìn)，他們還會(huì)尋找新途徑來(lái)達(dá)到目的。所以有的人的特殊表現(xiàn)，是一種機(jī)智的發(fā)明，它能帶來(lái)他希望的某種回報(bào)。有的人遇到麻煩時(shí)，就會(huì)頭痛，這種頭痛使他有借口對(duì)下屬或妻子濫發(fā)脾氣，那他就不會(huì)放棄這種工具。即使吃藥解決了，那之后他還會(huì)肚子痛或其他病。

只要他的目標(biāo)沒(méi)變，他就必須找出新的毛病。

所以我們必須要了解這種特殊行為背后的意義，才能找到突破口。改進(jìn)他們的具體目標(biāo)，他們的心靈和態(tài)度才能隨之改變。

《自卑與超越》一書(shū)告訴我們：自卑感并不是變態(tài)的，它是人類(lèi)地位之所以進(jìn)步的原因。人類(lèi)不會(huì)滿足于自己的成就止步不前。

我們無(wú)法到達(dá)我們生命的最高目標(biāo)，必須要奮斗下去，才能不斷地發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，并產(chǎn)生新的奉獻(xiàn)機(jī)會(huì)，這樣循環(huán)往復(fù)，人類(lèi)才會(huì)取得更大進(jìn)步。

超越自卑讀后感 篇4

《自卑與超越》讀后感1000字：

我們?cè)谝估镒鰤?mèng)，但在清晨來(lái)臨時(shí)卻常常將夢(mèng)境忘得一干二凈?？此扑^(guò)無(wú)痕，毫無(wú)蹤跡可循。但真的是這樣嗎？真的什么都沒(méi)留下？

答案是：有的。

夢(mèng)所帶給我們的感覺(jué)還保留著。沒(méi)有任何的畫(huà)面，沒(méi)有任何對(duì)于夢(mèng)的解釋?zhuān)挥懈杏X(jué)久久縈繞。夢(mèng)的目的必定就在于它們所激發(fā)出的感覺(jué)之中。而夢(mèng)就是喚起感覺(jué)的工具與方式。之所以有夢(mèng)，就是為了留下這些感覺(jué)。

做夢(mèng)的原因：

做夢(mèng)的時(shí)候我們總是獨(dú)自一人。社會(huì)的要求所施加的壓力不再那么大。在夢(mèng)中的思想里，我們面對(duì)身邊的形勢(shì)時(shí)不必那么誠(chéng)實(shí)。（為什么是“不必那么誠(chéng)實(shí)？”）

只要沒(méi)有緊張感，并且確定已經(jīng)為我們的問(wèn)題找到了解決方案，那么我們的睡眠就不會(huì)受到干擾。夢(mèng)也是一種對(duì)于平靜安寧的睡眠狀態(tài)的干擾。據(jù)此可以推斷，只有在不能確定問(wèn)題的解決方法時(shí)，只有現(xiàn)實(shí)壓力延及我們的睡眠，一直提醒我們所面臨的困難和必須要解決的問(wèn)題時(shí)，人們才會(huì)做夢(mèng)。

夢(mèng)里面暗藏著什么？

當(dāng)人們回顧自己的過(guò)去時(shí)，他們會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)的景象和事件加以篩選和編輯。我們已經(jīng)了解到，人們的選擇是有傾向性的，他們總是從諸多記憶中選取那些能夠?yàn)閭€(gè)人優(yōu)越目標(biāo)提供支持的片段。正是個(gè)人的目標(biāo)決定了他的記憶。

同樣的道理，在夢(mèng)的組織構(gòu)建過(guò)程中，我們所選擇的素材也都是能夠鞏固我們的生活方式，并且能夠在面對(duì)特定問(wèn)題時(shí)，揭示出生活方式對(duì)我們所提出的要求。

就這樣，事件的選擇本身就喻示了：個(gè)人生活方式與其當(dāng)前所面臨的困難之間的關(guān)系。要現(xiàn)實(shí)地直面這些難題，我們需要的是常識(shí)，但生活方式卻堅(jiān)持不肯讓步。（不肯接受現(xiàn)實(shí)）

夢(mèng)是由象征和隱喻構(gòu)建而成的，隱喻是絕妙的表達(dá)工具，但我們卻用它來(lái)欺騙自己。例：如果一個(gè)學(xué)生要面臨著考試，問(wèn)題很清楚，他需要鼓起勇氣，運(yùn)用常識(shí)來(lái)面對(duì)它。但如果在他的生活方式中存在著逃避的因子，那么他就可能夢(mèng)到自己身處一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之中，正在打仗。讀后感·他將這個(gè)直白的問(wèn)題隱喻化了，于是便覺(jué)得有足夠的理由來(lái)感到害怕。他也可能夢(mèng)到自己正站在一處深淵的邊緣，必須往回跑才能避免掉下去。它不得不設(shè)法產(chǎn)生這樣的感覺(jué)，以此作為一種逃避的策略。一種回避現(xiàn)實(shí)的形式。通過(guò)將考試比喻為深淵，他完成了自我欺騙。

夢(mèng)有很多種形式，每一個(gè)夢(mèng)的背后都是一處個(gè)人生活方式的薄弱點(diǎn)，在面臨特定的情形時(shí)，人們感覺(jué)到有必要對(duì)這些與之相關(guān)的弱點(diǎn)進(jìn)行加固。

因此，夢(mèng)的解釋對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二的。根本不可能對(duì)象征和隱喻進(jìn)行格式化的解釋。即：夢(mèng)是由個(gè)體的生活方式所創(chuàng)造的，源于每個(gè)人對(duì)其自身所處的特殊環(huán)境所進(jìn)行的解讀。

每個(gè)人的象征符號(hào)都是不一樣的。對(duì)于夢(mèng)，我們必須考慮的問(wèn)題時(shí)它給人留下來(lái)的心情及其對(duì)于整個(gè)生活方式的適應(yīng)方式。相關(guān)：自卑與超越讀后感800字

超越自卑讀后感 篇5

很早以前就看過(guò)一句話:“幸運(yùn)的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年?！?/p>

后來(lái)得知這是著名奧地利心理學(xué)家阿爾弗雷德-阿德勒的名言。而他也在各種心理學(xué)論點(diǎn)上，強(qiáng)調(diào)人的生活風(fēng)格在兒童時(shí)期家庭環(huán)境中形成后，幾乎一生不變。

環(huán)境決定論有其合理之處，原生家庭對(duì)一個(gè)孩子的影響是巨大的，在《自卑與超越》一書(shū)中，阿德勒舉了許多例子來(lái)證明這一點(diǎn)。但阿德勒所說(shuō)的自卑并不是我們所理解的通常意義上的畏縮懦弱，他是這樣定義自卑感的：

自卑情節(jié)并不可怕，每個(gè)人都或多或少有一些。

我們無(wú)法選擇自己的成長(zhǎng)環(huán)境，但至少要學(xué)會(huì)自我治愈，在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中形成健康的人格～

愿所有人都可以做到明確的愛(ài)，直接的厭惡，真誠(chéng)的喜歡。站在太陽(yáng)下的坦蕩，大聲無(wú)愧地稱(chēng)贊自己。

???以上。

超越自卑讀后感 篇6

作為母親，最初的任務(wù)就是讓孩子一出生的時(shí)候就有所依賴(lài)，然后母親可以把孩子的活動(dòng)范圍擴(kuò)大，去了解更多的人，讓孩子對(duì)周?chē)氖挛锂a(chǎn)生興趣，形成與別人合作的意識(shí)，這是一位母親的職責(zé)。如果母親沒(méi)有做到這點(diǎn)，那么孩子長(zhǎng)大后很難對(duì)社會(huì)進(jìn)行關(guān)注，也難與人合作。

如果一位母親能盡心盡力把孩子培養(yǎng)成社會(huì)棟梁，幫助孩子找到自己的興趣，讓一個(gè)孩子懂得與人合作，那么我們可以說(shuō)，這個(gè)母親是功德無(wú)量的。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，人們通常覺(jué)得一個(gè)母親的作用不大，甚至是無(wú)關(guān)緊要的，因?yàn)槟赣H的付出往往無(wú)法收到直接回報(bào)，尤其無(wú)法立即體現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)價(jià)值，因而會(huì)使人覺(jué)得不如直接去賺錢(qián)，把孩子丟給爺爺奶奶撫養(yǎng)，才能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。然而，那樣做的話，也許短期看起來(lái)，家庭收入確實(shí)增加了，然后缺少了父母教育的孩子卻沒(méi)有得到最好的家庭教育，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是得不償失的。

要注意的是，母親不能過(guò)分溺愛(ài)孩子，不能老是把孩子置于自己的保護(hù)圈內(nèi)，不讓ta與外人接觸，尤其當(dāng)孩子超過(guò)3歲之后，要增強(qiáng)父親的介入。如果只讓孩子的眼光落在母親身上，那么以后孩子跟別人接觸會(huì)非常困難，甚至?xí)锤??！睉倌盖榻Y(jié)“會(huì)使得孩子對(duì)任何想要得到母親關(guān)心的其他人產(chǎn)生敵意，更不要提與人合作了。

超越自卑讀后感 篇7

《自卑與超越》是著名心理學(xué)大師阿德勒的代表作之一，不但是心理學(xué)中的經(jīng)典讀物外，也是一本集諸多心理知識(shí)之大成者，內(nèi)容思想深刻，雖長(zhǎng)篇大論，充滿了許多心理的理論和見(jiàn)解，讓人難以理解，但十分耐人尋味，讓人無(wú)法自拔的閱讀下去。讓我們一起去了解自己的內(nèi)心，學(xué)會(huì)控制脾氣，調(diào)節(jié)情緒讓自己對(duì)自己下的壓力化為烏有吧。

讀這本書(shū)前，我經(jīng)常因?yàn)橹T多的小事和他人的評(píng)論而感覺(jué)自己低人一等，技不如人且脾氣惡劣，動(dòng)動(dòng)就對(duì)家人惡語(yǔ)相向，自怨自艾對(duì)一切人都不滿，背后卻總是后悔所做所為，心情低落，像天空中時(shí)而下雨，時(shí)而晴朗。從此書(shū)中的兩個(gè)章節(jié)—一“青春期的掙扎”和“心靈與肉體的交互作用”中，我明白了，我只是缺乏了應(yīng)變能力和心靈承受能力，缺乏足夠的應(yīng)變能力讓我不擅于與人交談和別人的舉動(dòng)，總把一切以自己的視野來(lái)看，不去理解也不會(huì)理解，讓我與人處處出現(xiàn)沖突，不和。而無(wú)法承受壓力讓我受不了別人對(duì)我的批評(píng)和討論，加上我在班里的不合群使這種現(xiàn)象更明顯，夸張。讓我對(duì)別人充滿各種憎恨，也讓我的精神更加脆弱，一旦家里發(fā)生了關(guān)于或不關(guān)于我的事，我就會(huì)不耐煩和抱怨，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，別人討論的一定是我。這樣雙重弱點(diǎn)讓我無(wú)法處事，不能和別人談得來(lái)。

人性的弱點(diǎn)使人們不完美，但當(dāng)我們把部分弱點(diǎn)補(bǔ)全后，另外的弱點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)，與其去消除弱點(diǎn)，不如好好活著，過(guò)快樂(lè)的生活，不為壓力而煩惱，人無(wú)完人嘛！

只有當(dāng)真正認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候，才能改變自己。

超越自卑讀后感 篇8

《自卑與超越》是奧地利心理學(xué)家，個(gè)體心理學(xué)創(chuàng)始人AlfredAlder（阿爾弗雷德阿德勒）晚年時(shí)期寫(xiě)的，出版至今估計(jì)快100年了，英文書(shū)名叫《What life should mean to you》。個(gè)人感覺(jué)英文書(shū)名更合適點(diǎn)，書(shū)中Alder就像一個(gè)長(zhǎng)者一樣，他用通俗易懂，簡(jiǎn)明生動(dòng)的語(yǔ)言從生活的意義，心理與身體，自卑感與優(yōu)越感，早期記憶，夢(mèng)，家庭影響，學(xué)校影響，青春期，犯罪及其預(yù)防，職業(yè)，人類(lèi)與同伴，愛(ài)情與婚姻這十二個(gè)主題來(lái)闡述了生活的意義。

書(shū)中第一章就指出人類(lèi)生活的意義在于奉獻(xiàn)，在于對(duì)他人產(chǎn)生興趣和學(xué)會(huì)合作。這也是我一直都有跟孩子提到的一點(diǎn)，從她聽(tīng)得懂道理后就不斷地跟她說(shuō)，你不是單獨(dú)一個(gè)人生活在自己的世界里的，不是你想要怎么樣就怎么樣，一個(gè)人不可能有完全的自由，我們要學(xué)會(huì)互相合作，你尊重別人，別人也會(huì)尊重你。比如在課堂上，學(xué)會(huì)合作尊重老師的教學(xué)成果，這樣我們既學(xué)了知識(shí)又不用在課外花更多時(shí)間去補(bǔ)習(xí)；在家庭里，學(xué)會(huì)按自己的每天的工作量按部就班完成。好處就是我們不僅高效地完成了自己的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，也為自己贏得更多可自由支配的時(shí)間，另一面也因?yàn)樽约旱暮献鞫改负蛯W(xué)校老師建立了良好的關(guān)系。

Alder指出人的一生都是追求從自卑到優(yōu)越的過(guò)程，即使是那些罪犯，他們和其他人也沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)他們?cè)谧非髢?yōu)越的過(guò)程中方向上發(fā)生了錯(cuò)誤。書(shū)中主要列舉了三類(lèi)孩子，一類(lèi)是身體有缺陷的兒童，一類(lèi)是受寵的兒童，還有一類(lèi)是受忽視的兒童。這三類(lèi)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中如果沒(méi)能在正確的方向上得到訓(xùn)練，他們?cè)谝院蟮纳钪芯腿菀仔纬慑e(cuò)誤的生活風(fēng)格，以致走上錯(cuò)誤的道路。比如身體有缺陷的孩子，如果他們自身的缺陷沒(méi)有得到理解和關(guān)愛(ài)，他們就很難體會(huì)到生活的意義就是奉獻(xiàn)。他們更容易關(guān)注自己的感覺(jué)，害怕被嘲弄。他們就更不會(huì)對(duì)別人感興趣了，自然也就學(xué)不會(huì)合作。

受寵的兒童，因?yàn)樗恢钡玫絼e人的寵愛(ài)，通常會(huì)認(rèn)為自己無(wú)須努力就會(huì)出出類(lèi)拔萃。一旦當(dāng)他進(jìn)入不是以自己為注意中心的環(huán)境時(shí)，他就會(huì)非常失落，會(huì)覺(jué)得世界拋棄了他，他受過(guò)的訓(xùn)練是期待而不是給予。他習(xí)慣了別人奉承，后果就是他失去了獨(dú)立性，也失去了學(xué)習(xí)面對(duì)問(wèn)題的其他處理方法。他的興趣只在于全身心關(guān)注自己，從不學(xué)習(xí)合作的運(yùn)用和必要性。當(dāng)他不再容易找到往昔的溫暖和順從及被奉承時(shí)，他們就會(huì)覺(jué)得被出賣(mài)了，就會(huì)認(rèn)為社會(huì)對(duì)他們充滿了敵意，認(rèn)為“別人和他對(duì)著干”，一旦他賦予生活這樣的意義，那么他們往后努力的方向都將是錯(cuò)誤的。

受忽視的兒童，這個(gè)很好理解。這類(lèi)兒童從不知愛(ài)與合作為何物，他編造了一通不包含這些友好力量的生活解釋。當(dāng)他面對(duì)困難時(shí)，他會(huì)高估困難，低估自己可以得到別人幫助的能力。他認(rèn)為社會(huì)對(duì)他很冷酷，他懷疑別人，無(wú)法相信自己可以通過(guò)對(duì)別人的有益行為來(lái)獲得感情和尊重。他也就無(wú)法對(duì)別人產(chǎn)生興趣和學(xué)會(huì)合作了，從而也就賦予了錯(cuò)誤的生活意義，在錯(cuò)誤的方向上越努力越遠(yuǎn)。

因此Alder指出人的早期記憶是相當(dāng)重要的，它會(huì)持續(xù)影響人的一生。我們的家庭，學(xué)校都要訓(xùn)練兒童對(duì)他人產(chǎn)生興趣并學(xué)會(huì)合作。我們要允許兒童在共同任務(wù)和共同游戲中，在他們自己這個(gè)年齡層的孩子中，找到自己的方式。母親的第一要?jiǎng)?wù)就是讓孩子感受到愛(ài)并讓孩子信任，這樣她就獲得了孩子的興趣，感情和合作，之后她必須擴(kuò)大并提高這種信任感到孩子所處的各個(gè)環(huán)境中，孩子就會(huì)對(duì)他人逐漸產(chǎn)生興趣并學(xué)會(huì)合作。學(xué)校也是一樣，當(dāng)孩子第一次上學(xué)，他會(huì)面對(duì)社會(huì)生活的新考驗(yàn)。老師就要吸引孩子并讓孩子對(duì)她產(chǎn)生信任，孩子受到鼓勵(lì)，就會(huì)更有信心和興趣從而學(xué)會(huì)合作。

總的說(shuō)來(lái)，這是一本值得一讀再讀的書(shū)，我先是看了一遍，又在喜馬拉雅上完整地聽(tīng)了一遍，然后又看了一遍。書(shū)中的內(nèi)容可以幫助我們更好地理解原生家庭對(duì)一個(gè)人的影響，更幫助我們避免養(yǎng)育孩子過(guò)程中可能會(huì)犯的種種錯(cuò)誤。他所提倡的生活意義現(xiàn)今仍有非常積極的影響。我們每個(gè)人的生活意義都是為人類(lèi)的進(jìn)步奉獻(xiàn)，合作是必須的。

超越自卑讀后感 篇9

家庭環(huán)境：

父母經(jīng)驗(yàn)不足，無(wú)法讓孩子與他們進(jìn)行合作；父母表現(xiàn)的仿佛一切都萬(wàn)無(wú)一失，拒不接受別人提供的幫助；父母本身就不具備合作能力。

家庭中的手足不平等；缺乏合作精神的孩子上學(xué)后，進(jìn)校第一天，這一個(gè)缺點(diǎn)就會(huì)在他們的行為上顯示出來(lái)。他們無(wú)法與其他孩子交朋友。他們不喜歡老師，上課不認(rèn)真，也不聽(tīng)講。

如果得不到細(xì)心的理解對(duì)待，他們可能會(huì)再次遭受打擊。他們經(jīng)常受到批評(píng)和責(zé)備，得不到鼓勵(lì)或是有關(guān)合作的教導(dǎo)。他們會(huì)覺(jué)得上課越來(lái)越讓人討厭真是一點(diǎn)都不奇怪！

貧窮：

貧窮也給錯(cuò)誤解讀生活提供了借口。貧富差距的原因，那些孩子可能遭遇社會(huì)偏見(jiàn)。

生理缺陷：

生理缺陷可能引發(fā)自卑感。只要采取正確的方式，有生理缺陷的孩子也能對(duì)他人、對(duì)自己都發(fā)生興趣。只有在身邊沒(méi)人幫助他們拓展對(duì)他人的興趣的情況下，身有殘疾的兒童才會(huì)變得以自我為中心。

社會(huì)缺陷：

社會(huì)未能關(guān)注孤兒身上的合作意識(shí)培養(yǎng)，同樣，私生子占的比重也很大。沒(méi)人在乎他們的感情，也沒(méi)人教他們將它轉(zhuǎn)移到其他人身上去。

出現(xiàn)的青春期問(wèn)題：

對(duì)他人不感興趣，他們的合作止步在一定程度上，當(dāng)合作精神消耗殆盡時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)青春期的問(wèn)題。

在三大約束上的體現(xiàn)：

與他人的關(guān)系;他們的朋友只限于自己的同類(lèi)，無(wú)法與社會(huì)大眾、與其他人交朋友。他們表現(xiàn)得如同一群身處異鄉(xiāng)的陌生人，不知道如何與他人輕松相處。

與所有工作相關(guān)的問(wèn)題；合作精神的缺失，導(dǎo)致面對(duì)工作的要求時(shí)都措手不及。與所有愛(ài)情相關(guān)的問(wèn)題；常常可以看到，他們以為愛(ài)情可以買(mǎi)到。對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，性只與征服和獲取有關(guān)，他們尋求的是占有他人，而不是終生伴侶。

犯罪分子：

他們幾乎對(duì)社會(huì)失去了興趣，對(duì)人類(lèi)伙伴的命運(yùn)毫不關(guān)心。他們不能明白社會(huì)生活的需要，不關(guān)心人類(lèi)幸福才會(huì)走上錯(cuò)誤路徑。他們具備一定的合作能力，卻不足以適應(yīng)社會(huì)的要求。

解決辦法：

我們改造罪犯的唯一方法，是研究他們?cè)谕陼r(shí)期的遭遇，找出事什么事情阻礙了他們學(xué)會(huì)與人合作。

我們所需考慮的，只有他們的處境可能造成的后果，以及他們的應(yīng)對(duì)方式。如果我們能讓犯罪分子關(guān)心人類(lèi)幸福，如果我們能讓他們對(duì)他人感興趣，如果我們培養(yǎng)他們的合作精神，如果我們引領(lǐng)他們找到通過(guò)合作解決人生問(wèn)題的途徑，就肯定能夠改造成功。這一任務(wù)并不像聽(tīng)起來(lái)那么直截了當(dāng)。僅僅指出他們犯了錯(cuò)，或是與之爭(zhēng)吵也不能說(shuō)服他們。他們的意志早已堅(jiān)定，多年來(lái)一直都再用自己的眼光打量世界。

要改變他們，我么必須找出他們思考方式的根源，必須發(fā)現(xiàn)他們的失敗開(kāi)始于何處，以及促使他們犯罪的環(huán)境。

四五歲時(shí)，他們的主要性格特征就已經(jīng)定型。從那時(shí)起，他們犯下的錯(cuò)誤皆起因于對(duì)自身、世界的錯(cuò)誤評(píng)估，和后來(lái)我們?cè)谒麄兊姆缸锷闹锌吹降牟](méi)什么不同。

需要我們了解和糾正的，正是這些早期的錯(cuò)誤，我么必須追溯到他們生活態(tài)度形成的源頭去。

預(yù)防措施：

大多數(shù)犯罪分子的犯罪生涯都開(kāi)始于早年，通常是青春期。如果孩子受到了正確的教育，對(duì)整個(gè)家庭生活也會(huì)產(chǎn)生影響。獨(dú)立、進(jìn)取、樂(lè)觀并健康成長(zhǎng)的孩子對(duì)自己的'父母也是助力和安慰。

合作精神將遍布全世界，人類(lèi)的社會(huì)發(fā)展也會(huì)提升到一個(gè)新階段。我們?cè)谟绊憙和耐瑫r(shí)，同樣也應(yīng)當(dāng)關(guān)注對(duì)父母和教師的影響。