我的夢(mèng)想作文

我的夢(mèng)想作文13篇。

作文是我人生中最美好的思維盛宴，練習(xí)寫作可以讓我們更好地反思自己的行為和想法。想要寫好作文腦海的寫作“素材倉(cāng)庫(kù)”要豐富。探索“我的夢(mèng)想作文”的文化內(nèi)涵和背后的故事接下來請(qǐng)閱讀，我們會(huì)時(shí)刻關(guān)注該領(lǐng)域的進(jìn)展為您提供及時(shí)的更新！

我的夢(mèng)想作文 篇1

夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么呢？

夢(mèng)想是一盞人生的指明燈，照亮著未來前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是一場(chǎng)充滿未知的冒險(xiǎn)；夢(mèng)想是一場(chǎng)殘酷的考試，它決定著人們的成敗。

有多少人曾幻想過自己的未來呢？又有多少人曾給自己定過夢(mèng)想呢？有曾有多少人因?yàn)槊鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，而拋下了夢(mèng)想呢？有一條路，它十分的坎坷，但是人們又不得不前進(jìn)，因?yàn)樗谋M頭種著夢(mèng)想。我兒時(shí)也時(shí)常憧憬著自己的未來，幻想著自己是高大強(qiáng)壯的水手，在波濤洶涌的海面上勇敢前進(jìn)；幻想著自己是舞臺(tái)上翩翩起舞的舞者，所有的燈光匯聚我，仿佛這世上只有我一人；幻想著自己是影片中威風(fēng)凜凜的警察，所有犯人都會(huì)壓在我的手下……

兒時(shí)的不懂事，讓我曾擁有過許多的夢(mèng)想，但那些都不足掛齒，只不過是一時(shí)的向往罷了。再后來，我漸漸的明白了自己的夢(mèng)想，給自己定了一個(gè)目標(biāo)，雖然我知道，要實(shí)現(xiàn)它很難，有多少人曾在走這條路時(shí)被迫傷害，只好放棄，那路上的血跡，就是標(biāo)記。雖然我知道它會(huì)把我踩在腳底，壓迫地遍體鱗傷，還會(huì)無情的潑我冷水，讓我面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。但是如果不堅(jiān)持，怎能吃到最后那稀少的果實(shí)呢？我媽媽兒時(shí)希望自己能當(dāng)上老師，但被生活壓迫，最終還是放棄了。我們生活在一個(gè)如此之好的年代，又有什么理由放棄呢？

我希望有一天，自己能站在金色的舞臺(tái)上侃侃而談，所有的聚光燈打向我，讓全世界都認(rèn)識(shí)我。

我的夢(mèng)想作文 篇2

一早起來，一股難聞的氣味頓時(shí)讓我感到窒(zhì)息：“什么氣味?這么難聞!”我不禁捏起鼻子。

“就是河里的氣味，旁邊的工廠大量排污水到河里，最近魚蝦都毒死了不少呢!”爸爸指著小河說。

原來清澈見底的小河再也沒了蹤影，靜靜的河面沒有一點(diǎn)生氣?？吹窖矍暗囊荒唬緛硐氤鋈ネ娴男那橐幌伦記]了。

如今，環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，可很多人都還沒有意識(shí)到破壞環(huán)境的后果，再這樣下去，再美的地方也會(huì)成為垃圾場(chǎng)，到那時(shí)就后悔已晚了。

接下來的一整天，我都在構(gòu)思著我的“環(huán)保大使”的夢(mèng)想。

成 為“環(huán)保大使”后，我會(huì)發(fā)明一種老虎模樣的垃圾桶，扔進(jìn)去的垃圾都會(huì)變成木制品和紙巾，根據(jù)垃圾的不同種類，會(huì)有不同的木制品和紙巾出來，這樣能節(jié)省買紙 的費(fèi)用，我想很多人肯定很樂意，也就不會(huì)亂扔垃圾了，最重要的是，這樣就不會(huì)有人濫砍濫伐了。如果誰(shuí)再砍樹，就罰他一百萬(wàn)，我看誰(shuí)還敢砍伐樹木。當(dāng)然，對(duì) 于排放污水，我們也有妙招，污水在排放之前，都要經(jīng)過機(jī)器凈化處理，爭(zhēng)取絕不浪費(fèi)一滴水。

那時(shí)，每家每戶旁邊都會(huì)有一個(gè)池塘，池塘里荷花滿池，郁郁蔥蔥的樹木和花草環(huán)繞著，每天呼吸著新鮮的空氣，還有可愛的小鳥歡快地歌唱……

未來的這一切將是多么美好!

我的夢(mèng)想作文 篇3

我是一只獅子，雖說我是森林之王，但是我的王國(guó)只有那一片森林，而且人類還迫殺者著我的子民，所以我已不滿足于森林了。“所以我的夢(mèng)想就是占領(lǐng)一半的人類世界建一個(gè)夢(mèng)想王國(guó)?！弊鰤?mèng)想國(guó)王。

在那個(gè)夢(mèng)想王國(guó)里，有適合所有動(dòng)物的家園在那里，動(dòng)物們可以安安心心地生活，不用再怕有人砍樹破壞森林，不用受獵槍和獵狗的欺壓，不用再怕走著走著就踩到捕獸夾，不用再受妻離子散的痛苦。在夢(mèng)想王國(guó)里我們可以向自己的目標(biāo)前進(jìn)，在那里有藍(lán)天白云，有綠樹成蔭，也有溪流河川。沒有硝煙，沒有雜亂的聲音，沒有嗆鼻的味道。在那里到處都是我們的花園，有充足的食物，有玩耍的草地。想一想，早上起來，百靈鳥在唱歌，走出門就有一陣花香撲鼻而來，睜眼望見的是青草鋪成的路，入旁是一望無際的花海，看著這一景心情都愉快起來。走在青草地上，聞著大自然的花香，沿路看見親朋好友，邀他們一起去那片碧綠的青草地上迫逐玩耍，一大片牛羊趴在青草地上吃草，駿馬在清草地上奔跑，豹子在后面追捕馬兒，說是追捕還不如說是玩耍比賽。??！一切都是那么美好！肉食草食動(dòng)物在一起和平共處，時(shí)不時(shí)來場(chǎng)比賽增加娛樂感，讓生活變得不那么枯燥，玩累了口渴了就到溪邊喝口水，喘一口氣，再回來接著玩。夕陽(yáng)西下，大家一起在那兒看日落，那最后一縷陽(yáng)光灑在大地上，大地漸漸暗了下來，王國(guó)在花香中入眠，?。∫磺卸歼@么美……

我的夢(mèng)想作文 篇4

我小時(shí)候夢(mèng)想很多，也很純潔，只想每天有很多糖，有好玩的，有小伙伴就足矣。后來在成長(zhǎng)中，兒時(shí)的夢(mèng)成為了我奮斗的目標(biāo)。

夢(mèng)想是一條凌亂的馬路，無論怎樣迷路、難過和憂傷，都得不斷往前走。你說，在夢(mèng)想路上，何處不是柳暗花明的地方呢？

春花謝過了秋月，夏荷眠于冬雪的指尖，夢(mèng)想路上，我曾在雨中哭泣，在風(fēng)中跌倒，我也曾與夢(mèng)想的信念相擁嘆息。拍拍身上的灰塵，我選擇又一次重新踏青逐夢(mèng)！可以說，我們每一個(gè)人都是苦苦追求夢(mèng)想的“瘋狂者”，也許別人不會(huì)理解我們，就像是江南夜色下的小橋流水讀不懂塞北的荒野一樣。

你還記得小時(shí)候的樣子嗎？是動(dòng)不動(dòng)就淚流滿面的“愛哭鬼”？還是整日里東跑西跑的“活土匪”？記得爸爸媽媽常說，多吃飯才會(huì)長(zhǎng)高，夢(mèng)想不也如此。只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就會(huì)綻放！

暮春從清明開始，桃葉招展，茶香遍地。在中國(guó)廣柔無垠的曠野上，時(shí)間和追求，都在茶園里啜飲美好，采摘和炒制，將葉片壓縮的清香，將色彩釀造成可以暢飲的中國(guó)夢(mèng)。

夢(mèng)想路上，挫折與艱辛有時(shí)會(huì)把我們浸到一池渾水中，不是為了要溺死我們，而是為了讓我們?cè)趬?mèng)想的路上得到凈化。

拒絕傷心，拒絕絕望，拒絕平庸！無論何時(shí)我們都提醒自己：我絕不是孤單一人，我的夢(mèng)想一直在我左右！沒有向往，就很悲哀，但若只有向往沒有實(shí)際行動(dòng)，夢(mèng)想也無法實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)總會(huì)有醒來的時(shí)候，不如做一個(gè)有夢(mèng)想也有行動(dòng)的人，哪怕失敗我也不悲傷，因?yàn)槲抑?，我的?mèng)想一直與我同在。

浮華一生，沉香一世。唯有窗外青楓，兀自青綠疏朗，徒剪一段韶光，美給自己，折下一支紅杏給夢(mèng)想。畫筆直立起，畫一個(gè)中國(guó)夢(mèng)；用一支碳素筆，讓它創(chuàng)造傳奇，絢爛一個(gè)夢(mèng)想；俯首調(diào)弦，奏響那一個(gè)優(yōu)美莊重的中國(guó)夢(mèng)！

我的夢(mèng)想作文 篇5

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，但心中的夢(mèng)想?yún)s不一樣。比如：有的人想當(dāng)一名老師；有的人想當(dāng)一名科學(xué)家；而有的人想當(dāng)一名音樂家。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名小號(hào)演奏家。

很多人都知道自己的夢(mèng)想是什么，但卻不知道自己的夢(mèng)想是怎么來的。

小時(shí)候，我聽著一首樂曲，邊聽邊問自己，你什么時(shí)候能成為一名小號(hào)演奏家？剛上小學(xué)時(shí)，我聽著學(xué)校管樂團(tuán)演奏的樂曲，自己心理暗暗想著：多么美妙的樂曲，我能做到嗎？要是我也在管樂團(tuán)中，那該多好啊！但因?yàn)閷W(xué)校管樂團(tuán)一直沒有招生，所以我的音樂河流里，一直沒有一滴水。

到了我上四年級(jí)時(shí)，天上下雨了，因?yàn)楣軜穲F(tuán)招生了！我向媽媽請(qǐng)求，讓我的音樂河流沸騰起來。我成功了，河水沸騰起來了?？墒且酱蠛５穆诽h(yuǎn)了，我該怎么辦？

“世上無難事，只要肯攀登”——毛澤東，這句名言很多人都該知道，但對(duì)自己的追求卻一點(diǎn)都不在乎，很多人都會(huì)放棄自己的追求，因?yàn)樗麄冇X得很難，所以放棄了自己的追求。偉大的人是怎樣成功的？是因?yàn)樗翘觳艈幔侩m然他是天才，但是成功的原因不僅僅是這個(gè)，而是堅(jiān)持。所以，我如果要讓自己的音樂之河走向大海，就必須堅(jiān)持。

在一開始學(xué)小號(hào)時(shí)，我是吹得非常好的，但現(xiàn)在卻吹得不怎么樣了。老師說：“你吹得也太差了，錯(cuò)音率已經(jīng)達(dá)到了百分之九十九，你想一下，哪有多恐怖。”但我一直在想：李俊辰，你選擇了小號(hào)就一定要堅(jiān)持下去。所以我還是一直在練習(xí)小號(hào)。

我的音樂河流離大海還有多遠(yuǎn)？我的音樂河流能流到大海嗎？

我的夢(mèng)想作文 篇6

今天下午的第三節(jié)課是語(yǔ)文課，我提前掏出了語(yǔ)文書，準(zhǔn)備謝老師的到來。

上課鈴響了起來，謝老師走進(jìn)教室，她手上拿著兩包便利貼，我們都疑惑不解的望著謝老師，心里也在犯嘀咕：謝老師要干什么呢？就在我們的一片好奇心中，謝老師回答了我們：“這個(gè)是用來寫我們個(gè)人的夢(mèng)想的，所以是夢(mèng)想貼。今天，這節(jié)課我們就來寫這張夢(mèng)想貼，現(xiàn)在我把格式寫在黑板上?！闭f罷，謝老師就拿起一根粉筆在黑板上寫起了格式。

我們看黑板上寫著：一共有6個(gè)部分，學(xué)業(yè)胸章（每次大考以及月考，考年級(jí)前10名就可以畫一個(gè)太陽(yáng)，前200名畫一個(gè)月亮，前400名畫一個(gè)星星。）還有班內(nèi)職責(zé)，優(yōu)秀品質(zhì)（寫5個(gè)），理想大學(xué)，理想職業(yè)和座右銘。我們打完了草稿后，就開始往“夢(mèng)想貼”上謄寫了。

我認(rèn)認(rèn)真真的抄寫，生怕自己寫錯(cuò)一個(gè)字或漏掉一個(gè)字。我在班內(nèi)職責(zé)勝任的工作是——數(shù)學(xué)課代表。這個(gè)職位是我夢(mèng)寐以求，耿耿于懷好長(zhǎng)時(shí)間了，所以對(duì)我來說十分珍惜；理想大學(xué)這一欄，因?yàn)槲业睦硐氪髮W(xué)都是上海的：浙大，同濟(jì)，交大，復(fù)旦，以及戲劇學(xué)院，我都很喜歡，所以我填的是上海大學(xué)；我的理想是當(dāng)個(gè)企業(yè)家，因?yàn)槲蚁霋旰枚嗪枚嗟腻X，我想幫助山區(qū)的小朋友，以及那些需要幫助的人……

夢(mèng)想也是一種理想。但想讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，就必須要努力！讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀，揚(yáng)帆起航，我的未來不是夢(mèng)！

我的夢(mèng)想作文 篇7

小時(shí)候的每個(gè)周末，我都會(huì)在中福會(huì)少年宮上興趣班。每次我看見姐姐們背著紅書包，有著一張巴掌臉，細(xì)長(zhǎng)的大腿，柔美的身材，我就非常羨慕她們擁有的這一切。我暗暗下決心：我一定要和她們一樣，背上驕傲的紅書包。我把我的想法告訴了媽媽，她很支持我，微笑地對(duì)我說：“我們一起努力吧！”

在我的努力之下，幼兒園中班那年，我也參加了舞蹈選拔。過了一段時(shí)間媽媽收到一封信，信上說：“您的孩子入選了舞蹈班?！碑?dāng)時(shí)我的心情無比的激動(dòng)和快樂?？墒菍W(xué)習(xí)舞蹈并沒有我想象中快樂，我會(huì)流淚，也會(huì)逃跑。一個(gè)簡(jiǎn)單的豎叉動(dòng)作，都有很高的要求：大腿要貼在地板上，雙肩要放正。我記得幼兒園的時(shí)候有一次怕疼，就裝作肚子痛，呆在廁所里不進(jìn)去跳舞了。休息時(shí)杜老師來找我，在我面前告訴我：你為什么會(huì)選擇來這里？是因?yàn)槟阆矚g跳舞，所以你來了。做一件事情不能半途而廢，要堅(jiān)持下去。你能被選進(jìn)舞蹈中心跳舞，是件很不容易的事情，要懂得珍惜機(jī)會(huì)。聽了老師的話，最后我還是鼓起勇氣再次走進(jìn)教室。從那以后我對(duì)跳舞充滿熱情。每當(dāng)我聽到音樂響起，就會(huì)翩翩起舞。我特別喜歡看《了不起的蘇菲》，她就是一位通過自已不懈地努力，最后成為一名聞名遐邇的芭蕾舞者。

這學(xué)期結(jié)束，我要考藝術(shù)團(tuán)了。雖然聽媽媽說錄取比例非常低，但這是我的夢(mèng)想。我堅(jiān)定地告訴媽媽：“無論以后遇到怎么樣的困難，我定會(huì)堅(jiān)持的！”我想去考藝術(shù)團(tuán)，為了長(zhǎng)大成為一名舞蹈家，努力去練習(xí)！

我的夢(mèng)想作文 篇8

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過征文吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的水文夢(mèng)想拼圖征文，希望對(duì)大家有所幫助。

朋友們，你們玩過拼圖嘛？想必大家都知道拼圖最大的特點(diǎn)是在游戲開始之前，必須事先看到拼接完整好的最終圖景是什么。如果只是一味拿著手中錯(cuò)亂零散的單個(gè)拼塊盲目拼湊，那么這將會(huì)是一個(gè)幾乎無法完成的任務(wù)。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，正如同這拼圖的過程。當(dāng)你萌發(fā)了某個(gè)夢(mèng)想，就好比你選擇好了中意的拼圖；當(dāng)你努力籌劃實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的每一個(gè)步驟，就如同你精心準(zhǔn)備完成拼圖的每一個(gè)拼塊；當(dāng)你最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，就像是圓滿完成了一副期待已久的拼圖作品，心中充滿著幸福喜悅之情！

朋友們，你們?cè)?jīng)有過什么樣的夢(mèng)想？這些夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了嗎？細(xì)細(xì)想來，我夢(mèng)想?yún)s從未間斷。

在天真爛漫的童年時(shí)代，我幻想著自己是一只鳥，自由自在翱翔天際！這是我的“藍(lán)天夢(mèng)”，可是，藍(lán)天在哪里？我繼續(xù)尋找。到了活力張揚(yáng)的少年時(shí)代，我幻想著自己是旅行家，無拘無束走遍世界！這是我的“旅行夢(mèng)”，可是，旅途在哪里？我繼續(xù)尋找。再到意氣風(fēng)發(fā)的青年時(shí)代，我駐足在了湘水一方，頭頂藍(lán)天，腳踏旅途，這一次的夢(mèng)想不再模糊，不再虛無，它就像一張素雅大氣的濃墨山水拼圖，栩栩如生、真真切切地烙印在我的心底。這就是我的“水文夢(mèng)”，是我心靈的最終歸屬。

初入水文之時(shí)，夢(mèng)想之路讓我迷茫彷徨。孤單冷清的水文站臺(tái)，機(jī)械重復(fù)的工作內(nèi)容，枯燥乏味的單一生活，我困惑了，我的濃墨山水畫卷在哪里？我似乎偏離了夢(mèng)想的方向，丟失了心中的拼圖。直到聽到這樣一個(gè)發(fā)生在我家鄉(xiāng)的真實(shí)故事，我才明白作為一名湖南水文人我是何等的驕傲與榮耀！

XX年6月24日，暴雨突襲湖南xx，淥江河沿岸全線告急。6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城區(qū)4個(gè)街道6小時(shí)內(nèi)降雨量超過150毫米，城區(qū)的`洪峰水位很快達(dá)到了54.50米，xx遭遇50年不遇的特大洪災(zāi)。駭浪滔天，洪水肆虐，城區(qū)三分之二的面積進(jìn)水，農(nóng)村田野頓成澤國(guó)，人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅。此時(shí)水文數(shù)據(jù)成為戰(zhàn)勝洪魔的關(guān)鍵信息。危急時(shí)刻，xx市水文局大西灘水文站全體職工眾志成城、嚴(yán)正以待，他們徹夜堅(jiān)守崗位，冒著狂風(fēng)暴雨觀測(cè)水位，拍報(bào)水情，巡回測(cè)流，直到測(cè)出準(zhǔn)確的洪峰數(shù)據(jù)。就是全憑著測(cè)出來的可靠數(shù)據(jù)，市領(lǐng)導(dǎo)指揮若定，戰(zhàn)勝了“6.24”特大洪水，創(chuàng)造了無一人死亡的奇跡。

我不禁肅然起敬，眼中閃爍出堅(jiān)定的目光。在經(jīng)歷過困頓迷茫，產(chǎn)生過失落懷疑之后，我深深地體會(huì)到“水文夢(mèng)”的厚重感和使命感。在成為湖南水文人的這三年間，我的“水文夢(mèng)”也漸漸長(zhǎng)大，漸漸由己及人，漸漸由小及大，漸漸融入成為了瀟湘大水文之夢(mèng)的一部分。

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！蓖醪囊痪淝Ч沤^唱形象地展開了我心中的水文夢(mèng)想拼圖——安靜祥和，天水一色，儼然一副原生態(tài)大自然和諧唯美的畫卷。這不正是我們水文人日夜追逐的夢(mèng)想嗎？一代又一代水文人用青春、用信仰、用生命終生守護(hù)著他們深愛的江河大地，捍衛(wèi)著他們深愛的水文事業(yè)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，手握水尺，默默付出，一次又一次向人民交出滿意的答卷。他們?nèi)淌芰似D苦條件的考驗(yàn)，忍受了枯燥生活的考驗(yàn)，忍受了惡劣環(huán)境的考驗(yàn)，更忍受了暴雨洪水的考驗(yàn)，由此才為百姓大眾換來一片安靜祥和、天水一色的和諧美景，由此才為我們青年水文人鋪下一條路途通暢、充滿希望的陽(yáng)光大道！

因?yàn)閴?mèng)想，所以熱愛；因?yàn)闊釔?，所以深愛。沒有對(duì)水文的深愛，夢(mèng)想之路前行艱難。我想，我的水文夢(mèng)想拼圖已不再是一張停留在腦海中的濃墨山水畫卷，而將是一個(gè)值得我傾盡一生守護(hù)一方水土的終身目標(biāo)！

我的夢(mèng)想作文 篇9

我有一個(gè)夢(mèng)想，我想做一名設(shè)計(jì)師?？雌饋磉@個(gè)夢(mèng)想，很簡(jiǎn)樸，但是我覺得這是一個(gè)很好的夢(mèng)想，由于這個(gè)夢(mèng)想的但愿的結(jié)果……

我夢(mèng)想的但愿的結(jié)果就是：請(qǐng)大家能保護(hù)好環(huán)境，別再讓地球變暖，不讓地球媽媽在哭泣，讓糊口更加夸姣！

畢竟是為什么，我會(huì)有這樣的一個(gè)夢(mèng)想呢？看看這一段就知道(這就是這個(gè)夢(mèng)想的由來)：在放學(xué)回家，和同學(xué)分手時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一張紙巾，上面有許多許多許多的腳印，馬上就呆住了。過了一會(huì)兒，我靜靜地走去一邊撿起它，一邊想：這些人怎么回事？一個(gè)小小的垃圾，也不撿起來！真是的！我要讓大家環(huán)保起來！心里的憤怒讓我想做起設(shè)計(jì)師來。

為了完成這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)這樣做：

1、當(dāng)真上美術(shù)、信息等藝術(shù)、科技課。

2、看許多許多關(guān)于藝術(shù)的書。

3、積累經(jīng)驗(yàn)畫設(shè)計(jì)圖。

4、改良改進(jìn)設(shè)計(jì)圖。

5、進(jìn)行實(shí)踐。

6、按得到的成果進(jìn)行改良改進(jìn)。

我現(xiàn)在就開始完成這一個(gè)夢(mèng)想！

但愿大家看了我的設(shè)計(jì)，能開始環(huán)保、衛(wèi)生起來。謝謝大家！

我的夢(mèng)想作文 篇10

我的夢(mèng)想

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。我想發(fā)明一個(gè)日光粉，把日光粉放進(jìn)一個(gè)噴射器里，再射向天花板，天花板就會(huì)發(fā)出亮光。發(fā)出光的同時(shí)，桌子上還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)遙控器，上面有兩個(gè)按鈕：一個(gè)是開關(guān)按鈕，一個(gè)是認(rèn)識(shí)按鈕。認(rèn)識(shí)按鈕其實(shí)是報(bào)警系統(tǒng)上的一部分，它能自動(dòng)識(shí)別它的主人和親戚朋友。當(dāng)有不認(rèn)識(shí)的人來時(shí)，它就會(huì)發(fā)出嗚嗚聲通知主人，當(dāng)主人不在家時(shí)，它就會(huì)通過電波通知主人。然后再等待主人回家解決。

【寫景寫作指導(dǎo)：學(xué)會(huì)妙用“比喻”和“擬人”……】

在描寫景物的文章中，適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人，能把景物描寫得更加生動(dòng)。

擬人，是指運(yùn)用想象，把事物當(dāng)人寫。（next88）用擬人方法描寫景物，能使景物更生動(dòng)、形象，增加文章的感染力。使用擬人法，必須找到景物與人之間的相似點(diǎn)。

比喻，是把一個(gè)事物比作另一個(gè)與它有相似點(diǎn)的'事物，也叫打比方。比喻用的確切，淺顯易懂，能使所描寫的景物更美麗動(dòng)人，給讀者留下深刻而鮮明的印象。要使比喻確切，必須學(xué)會(huì)在觀察的同事展開聯(lián)想：想想這個(gè)景物與什么事物相像。再想想，它們?cè)谀男┑胤较嘞瘢页鰞烧叩南嗨泣c(diǎn)，相似點(diǎn)找得準(zhǔn)確，比喻也就越確切。找相似點(diǎn)，一般可以從以下幾方面去考慮：輪廓相似、顏色相似、聲音相似、長(zhǎng)短大小相似、動(dòng)態(tài)相似等等。請(qǐng)看下面的佳作片段：

春天，她像童話里的仙女。山頂?shù)哪劬G色的落葉松，像仙女的紗巾。山間的綠樹，像仙女的綠袍，其間盛開的白色梨花，就像點(diǎn)綴在綠袍上的花朵。山下的櫻桃花叢就像仙女的花裙。山腳下的一片片蒲公英花，就像仙女穿的黃色繡花鞋。

這里的比喻淺顯易懂，并且把比喻和擬人結(jié)合在一塊來使用，就更增加了文章的生動(dòng)性和趣味性，同時(shí)，也較好地表達(dá)了小作者對(duì)春天的喜愛之情。

我的夢(mèng)想作文 篇11

我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想沒有所謂的偉大渺小之分，有夢(mèng)想就有前進(jìn)的方向。你的夢(mèng)想是什么呢？

我夢(mèng)想著每天都有大把大把的鈔票往我的口袋里塞，夢(mèng)想著有n個(gè)人找我簽名。我想了又想覺的還是當(dāng)歌星比較好，況且我唱歌已經(jīng)是“舉班聞名”了！

我看著我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)失望的搖了搖頭，我認(rèn)為我是不可能的了。我想象著10年后的我，坐在老樹下，就這么孤獨(dú)的坐著。望著那年代已久的老樹。看著那不時(shí)掉下來的枯葉，心中一陣凄涼。

這就是10年后的我嗎？

如果我不好好學(xué)習(xí)可能真是這樣的了。我想我的夢(mèng)想可能不會(huì)成真了。

我是應(yīng)該好好學(xué)的，我常這么想，我又有信心了。我能行的。我的夢(mèng)想還沒毀滅，我的希望還沒破碎。我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來就更有把握當(dāng)歌星。

為了能達(dá)到目的我必需努力學(xué)習(xí)，努力唱歌，這樣才能達(dá)到目的。

從今天起我就制定一個(gè)計(jì)劃：每天6點(diǎn)起床，趁飯還沒好時(shí)多讀一會(huì)兒書。到了學(xué)校必須好好聽課，認(rèn)真聽講。

一般老師的話我總是沒聽進(jìn)去，沒放在心上，總是左耳進(jìn)右耳出，有時(shí)作業(yè)都沒寫，真是一點(diǎn)學(xué)生樣都沒有。我現(xiàn)在要改過自新，不再拖拉作業(yè)了。

有時(shí)覺的學(xué)習(xí)淡然無味，不像動(dòng)物上學(xué)那樣有趣，有時(shí)又覺的學(xué)習(xí)并不重要，這個(gè)愚蠢的觀點(diǎn)也應(yīng)該改改了。

只要學(xué)習(xí)用功，上課聽講，回家復(fù)習(xí)，做到這幾點(diǎn)我想應(yīng)該差不多了。我離成功又進(jìn)了一步。我的前途將是無量的，我的夢(mèng)想將會(huì)成功。

我又想像著10年后的我，這次的情景截然不同，我站在舞臺(tái)上，邊唱著朋友這首歌邊伸手拿鈔票……

我的夢(mèng)想作文 篇12

每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，我的.夢(mèng)想是成為一名“小魔仙”，我但愿自己像魔仙小藍(lán)姐姐那樣，擁有錦繡的外表，善良的心靈和強(qiáng)盛的魔法。

為什么我會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？由于我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自己來到一個(gè)目生的城市，這里的天灰蒙蒙的，路上的人們都戴著口罩，天空的鳥兒也飛的很低，似乎生病了一樣。忽然，我也覺得自己呼吸難題起來，原來這是一座污染嚴(yán)峻的城市，我連忙拿出我的“魔仙棒”來發(fā)揮魔法：我叫來了“風(fēng)”和“雨”，風(fēng)吹披發(fā)了霧，雨將大地清洗得干干凈凈。雨過天晴，人們摘下了口罩，呼吸著新鮮的空氣，小鳥也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。

我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，做一名優(yōu)秀的“小魔仙”，保護(hù)好我們的環(huán)境，請(qǐng)大家和我一起步履起來：穩(wěn)定扔垃圾，多使用環(huán)保袋，讓我們的城市越來越夸姣！

我的夢(mèng)想作文 篇13

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是發(fā)明各種各樣奇怪的東西。我想你們已經(jīng)猜到了吧——我想成為一名科學(xué)家。

當(dāng)我每次聽到爸爸媽媽或者老師講我們中國(guó)的近代歷史時(shí)，我都會(huì)難受得想流淚。因?yàn)榻覈?guó)比較落后，經(jīng)常被其它國(guó)家欺負(fù)，我們中華民族遭受的苦難之重，付出的犧牲之大，在世界歷史上都是罕見的。但是，我們中國(guó)人民卻從不屈服，不斷奮起抗?fàn)?，終于掌握了自己的命運(yùn)！祖國(guó)逐漸變得強(qiáng)大，繁榮昌盛起來！瞧，我國(guó)的學(xué)者屠呦呦，她研究出了一種叫青蒿素的藥，獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)！我們中國(guó)人的醫(yī)學(xué)成果被國(guó)際認(rèn)可，挽救了許多生命……這就是我要當(dāng)科學(xué)家的原因。

我想發(fā)明一個(gè)道具——鬧鐘。別小看它喲，它很神奇的，只要你把鬧鐘的時(shí)針調(diào)到八點(diǎn)，那么當(dāng)前的十二點(diǎn)也會(huì)回到八點(diǎn)，神奇吧？

一天，我來到街上，看到許多車子排起了隊(duì)有點(diǎn)像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火車。焦急地按著喇叭，原來是兩輛車發(fā)生了事故，事故現(xiàn)場(chǎng)血肉橫飛，慘不忍睹……這時(shí)我突然想到，我可以用魔法鬧鐘呀！現(xiàn)在已經(jīng)是九點(diǎn)四十分了，正是堵車的高峰時(shí)期，我把它撥回了七點(diǎn)零五分，這樣，兩輛車子就不會(huì)相撞了，交通也不會(huì)堵的“一團(tuán)糟”了。

我不知不覺的走進(jìn)一家賣手機(jī)的店，店老板正在大哭。原來是兩個(gè)小偷假裝買手機(jī)，用調(diào)虎離山之計(jì)，偷走了將近八千的一部手機(jī)?，F(xiàn)在是十四點(diǎn)五十分了，我把神奇的魔法鬧鐘撥回了十四點(diǎn)十分，老板和我一起抓住了小偷，并把他們送到派出所……

假如我能當(dāng)上科學(xué)家，我會(huì)奉獻(xiàn)我的一切，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛，強(qiáng)大起來！夢(mèng)在心中，路在腳下，我會(huì)鍥而不舍努力的！

編輯推薦

我的航天夢(mèng)作文夢(mèng)想

或許一個(gè)人的有生之年見不到宇宙的全貌，但是我們的后代可以，中國(guó)航天事業(yè)不斷地發(fā)展壯大，背后離不開航天工作者的努力！那么，一篇屬于自己的航天作文要怎么寫呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“我的航天夢(mèng)作文夢(mèng)想”，希望能為您提供更多的參考。

我的航天夢(mèng)作文夢(mèng)想【篇一】

祖國(guó)的科技也越來越發(fā)達(dá)，有火箭、載人飛船等航天物體先后發(fā)射到宇宙中，去研究、觀察。 首飛的宇航員楊利偉叔叔坐著飛船，到宇宙中遨游，觀察了一番?，F(xiàn)在，祖國(guó)的科學(xué)家們又進(jìn)一步對(duì)月球開始觀察。又將“嫦娥一號(hào)”、“嫦娥二號(hào)”等飛船多次發(fā)射到月球上去探索。尋找水資源，可以讓我們移居到月球上去。小時(shí)候聽多了神話故事，認(rèn)為宇宙中有神仙生活著所以就特別想去宇宙中看一看有沒有神話故事中所說的神仙；如果沒有，我又想在宇宙中感受一下飛起來的感覺；想在宇宙中鳥瞰地球；親眼看一看那些小星星有多大……宇宙實(shí)在是太吸引我去觀看了。長(zhǎng)大后，我一定要當(dāng)一名宇航員，可以去看一看宇宙到底是怎么樣的，它有多神奇，我還要去看一看銀河是怎么樣的……

我以后一定要像楊利偉叔叔一樣成為一名宇航員，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，去宇宙中遨游，觀察一番。

我的航天夢(mèng)作文夢(mèng)想【篇二】

大家好！我的名字叫航天飛機(jī)。

我長(zhǎng)著三角形的翅膀、尖尖的腦袋和方方的機(jī)尾。我的構(gòu)造非常精密。我是一種垂直起飛，水平降落的載人航天器，我由軌道器、固體燃料助推火箭和外儲(chǔ)器三大部分組成。

我飛行的速度很快，有一次我和普通飛機(jī)一起比賽，從東海之濱到帕米爾高原，普通飛機(jī)需要飛行四個(gè)多小時(shí)，我只需要飛行七分鐘。

我飛的可高了！普通飛機(jī)只能飛兩萬(wàn)米高，我卻可以飛幾十萬(wàn)米高。

我不僅飛得又高又快，我的作用也大著呢！我可以自由地往返于太空和地面之間并且可重復(fù)使用。我能像載人飛船那樣在軌道上運(yùn)行，還能像普通飛機(jī)那樣在大氣層中滑翔著陸。我能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病，我就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機(jī)艙，帶到地面上來維修。我為人類進(jìn)出太空提供了方便，并且大大降低了航天活動(dòng)的費(fèi)用，是航天史上重要里程碑。

雖然我的很多方面比普通飛機(jī)棒，但是普通飛機(jī)可以載很多人，我只能載幾名航天員。要是讓我去做普通飛機(jī)的事情我做不到，讓普通飛機(jī)做我的事情，我相信普通飛機(jī)也做不到。所以我們都各有各的長(zhǎng)處，誰(shuí)也代替不了別人。

我的航天夢(mèng)作文夢(mèng)想【篇三】

繼9月15日天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功之后，10月17日神舟十一號(hào)成功發(fā)射,將與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,開啟了我國(guó)時(shí)間最長(zhǎng)的載人太空飛行旅程。這是中國(guó)的航天史上又一大突破!

這一空間技術(shù)領(lǐng)域的重大進(jìn)展，不但是科學(xué)上實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步，也是我國(guó)綜合國(guó)力提高、科技實(shí)力提升的體現(xiàn)。

70，一代代航天人自強(qiáng)不息、接續(xù)奮斗，創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、探月工程為代表的輝煌成就，實(shí)現(xiàn)了空間技術(shù)、空間應(yīng)用、空間科學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展。

繼往開來，中國(guó)航天人的夢(mèng)想不斷向太空延伸。神舟十一號(hào)載人飛船將與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)對(duì)接，長(zhǎng)征五號(hào)劃時(shí)代重型運(yùn)載火箭即將首飛，硬_射線調(diào)制望遠(yuǎn)鏡探測(cè)衛(wèi)星等空間科學(xué)新型衛(wèi)星發(fā)射在望……宇宙無窮無盡，探索無窮無盡，造福人類無窮無盡。中國(guó)航天正在續(xù)寫新傳奇，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大力量，為增進(jìn)人類的福祉作出更大貢獻(xiàn)。

航天技術(shù)的快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了航天研發(fā)、制造、應(yīng)用能力的整體躍升，帶動(dòng)了信息技術(shù)、微電子、新材料等領(lǐng)域一批新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生活多方面的進(jìn)步。展示了偉大的中國(guó)精神、中國(guó)力量。

放眼未來，站在邁向民族偉大復(fù)興的新起點(diǎn)，中國(guó)航天已經(jīng)踏上“加快建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)”的新征程。用五到七年時(shí)間完成載人航天、探月工程、北斗導(dǎo)航、高分辨率對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)等現(xiàn)有的重大科技專項(xiàng);20__年前后，全面建成國(guó)家民用空間基礎(chǔ)設(shè)施，推動(dòng)空間信息應(yīng)用規(guī)?；I(yè)務(wù)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展;20xx年實(shí)現(xiàn)整體躍升，躋身航天強(qiáng)國(guó)之列。

可以相信，深厚博大的航天精神和快速發(fā)展的航天事業(yè)，必將激發(fā)全民族探索和創(chuàng)新的熱情，鼓舞全國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)，強(qiáng)勁助推中國(guó)夢(mèng)。

我的航天夢(mèng)作文夢(mèng)想【篇四】

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

我從小就是個(gè)星迷。小時(shí)候家里沒有電視，更沒有手機(jī)、電腦，夜里我最喜歡做的就是望著繁星點(diǎn)點(diǎn)，和小伙伴們比比看誰(shuí)認(rèn)識(shí)的星星多。二叔也是一個(gè)星迷，在他的指引下我認(rèn)識(shí)了東邊最亮的啟明星、位于正南方的天狼星、在天狼星下方的老人星(也稱吉星)最有意思的要數(shù)北斗七星，聽二叔說，古代人將這七顆星連起來想象成舀酒的斗的形狀。北斗星的位置還會(huì)隨著季節(jié)的交替而變化，所以古人還根據(jù)初昏時(shí)斗柄所指的方向來推測(cè)季節(jié)

我越聽越入迷，越想越好奇。我不禁想，古人一定和我一樣，喜歡在夜晚，望著璀璨的星河生出無限的遐想，做著遙不可及的飛天夢(mèng)。要不他們?cè)趺磿?huì)編織嫦娥奔月、夸父追日的神話;怎么會(huì)在敦煌壁畫上描繪美輪美奐的飛天形象;怎么會(huì)抒寫日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里的壯麗詩(shī)篇?

然而隨著年歲漸長(zhǎng)，我卻與頭上的星空漸行漸遠(yuǎn)。就在我的飛天夢(mèng)即將消失在蒼茫的宇宙時(shí)，一個(gè)劃破天際的喜訊卻從天而降，再次點(diǎn)燃我的飛天夢(mèng)：2003年10月15日，神舟五號(hào)中國(guó)第一艘真正意義上的載人飛船，于酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。我記得2003年10月16日那天，我是和二叔一起坐在電視機(jī)前，一同見證了我國(guó)的太空第一人楊利偉安全返回祖國(guó)的懷抱。這一刻中國(guó)人等得太久，中國(guó)人千百年來的飛天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)。

我歡呼著：楊利偉叔叔，您是我的偶像。而轉(zhuǎn)頭一看，身旁的二叔早已激動(dòng)得淚流滿面。

從東方紅到神舟系列，我們能在浩瀚的宇宙中不斷探索前進(jìn)，靠的是一代接一代的航天人一往無前、腳踏實(shí)地的奮斗。隨著我成為一名人民教師，我更清楚航天夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重要組成部分。我雖然不能像航天員那樣探索宇宙，但也可以在三尺講臺(tái)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

我欲穿花尋路，直入白云深處。課堂上，我像二叔當(dāng)年那樣，將北斗七星的故事與孩子們分享，帶領(lǐng)孩子們感受李白如今直上銀河去，同到牽?？椗以?shī)句里的浪漫;實(shí)驗(yàn)室里，老師們用一個(gè)底部有孔并裝滿水的水瓶向?qū)W生展示失重原理，一朵紙花放在水里自動(dòng)開花展現(xiàn)毛細(xì)現(xiàn)象一個(gè)個(gè)有趣的太空實(shí)驗(yàn)登上講臺(tái)。

孩子們對(duì)航天的興趣超乎我的想象，他們學(xué)習(xí)了比課上更多更有趣的航天知識(shí)。在目睹太空教師王亞平的空中授課把一個(gè)陀螺靜止懸放在空中，輕推陀螺頂部，它就會(huì)翻滾著飛向遠(yuǎn)處，但當(dāng)把陀螺先旋轉(zhuǎn)起來再給其一個(gè)干擾力時(shí)，陀螺就保持著固定的軸向向前飛去后，孩子們更是大呼神奇，因?yàn)檫@種情況是老師的實(shí)驗(yàn)室或在書本上根本學(xué)不到的知識(shí)，他們感嘆著太空實(shí)驗(yàn)的魅力，更感嘆于祖國(guó)的強(qiáng)大。

之后，孩子們?cè)趯W(xué)校舉行的第四屆校園科技節(jié)中大放異彩，看著孩子們歡呼雀躍，我內(nèi)心的幸福感油然而生

航天有你，強(qiáng)國(guó)有我。百年來，一代代航天科技工作者在共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下自立自強(qiáng)、創(chuàng)新超越，先后誕生兩彈一星精神、載人航天精神和探月精神，從航天大國(guó)走向航天強(qiáng)國(guó)，締造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。身為華夏兒女，雖不能像他們那樣探索浩瀚宇宙，但我的飛天夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)正在三尺講臺(tái)綻放，我期待學(xué)生能帶著敢上九天攬?jiān)碌暮狼閴阎?，引領(lǐng)國(guó)家在未來駛進(jìn)航天強(qiáng)國(guó)的軌道，駛向更遙遠(yuǎn)的星辰大海!

我的航天夢(mèng)作文夢(mèng)想【篇五】

從小有人問我：”xxx，你的夢(mèng)想是什么?我搖搖頭，說：”不知道?！?/p>

現(xiàn)在有人問我的夢(mèng)想是什么？我會(huì)堅(jiān)定地對(duì)他說：”我的夢(mèng)想是當(dāng)一名航天員！“

如果你問我為什么當(dāng)航天員，我會(huì)對(duì)你說：”宇宙太美了！我在‘開學(xué)第一課’上聽宇宙航天員說過：”宇宙很美，那里的星星一閃一閃，比沙粒還多！時(shí)不時(shí)流星從你眼前劃過，那明月中的嫦娥在那里寂寞嗎？

如果我真的當(dāng)了航天員，那我會(huì)在火箭里看那調(diào)皮可愛的星星，我會(huì)對(duì)流星許愿，我會(huì)安慰嫦娥不再傷心！在宇宙中我會(huì)去探究奧秘，我會(huì)去尋找宇宙最大的行星，我會(huì)到火星看外星人，我會(huì)到木星去旅行，我會(huì)在飛船里像一只小鳥一樣飛來飛去！我會(huì)拍許多的照片留作紀(jì)念，我會(huì)捉一個(gè)小星星做“星星”項(xiàng)鏈！看著滿天的星星，我不禁想起了那首兒歌：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名航天員！成為新時(shí)代一名杰出的女航天員。

我的夢(mèng)想象作文

如果您需要閱讀一篇好文章，可以參考一下“我的夢(mèng)想象作文”。文字是人類思維的重要工具，通過寫作可以更好地發(fā)揮其作用，也能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練習(xí)。本文整理了一些相關(guān)資源和鏈接，希望能夠幫助您查閱！

我的夢(mèng)想象作文【篇1】

今天我做了一個(gè)好夢(mèng)，想知道我夢(mèng)到了什么嗎？那就聽我講下去吧。

我不知不覺睡早了，夢(mèng)見我進(jìn)了一個(gè)美食世界，那兒有許多有高有大的糖果山、可口的巧克力池、冰涼冰涼的雪高山、巨大的果凍樹和牛奶河……

說完了山、河、池、樹，那我也應(yīng)該講講我在那兒干了什么事情了。

我騎著美食自行車，在黑白巧克力馬路上慢悠悠的行駛著。不一會(huì)兒，我就到了目的地，那是一座巨大的巧克力工廠。里面的巧克力是數(shù)不勝數(shù)，加起來有8個(gè)屋子那么多，口味也不同，有牛奶的、杏仁的、葡萄干的葡萄干的……顏色有白、黑色。形狀也不一樣，有愛心、星星、葡萄、蘋果、水滴等等；小動(dòng)物形狀也是目不暇接，有小貓、小狗、小鳥、小鹿、還有可愛的小海豚……它們做的都栩栩如生。于是，我買了許多動(dòng)物巧克力。后來，我騎車來到一家糖果店，里面有媽媽最愛吃的玉米糖，可我又想，如果媽媽吃膩了，不吃了，怎么辦。于是，我買了許多不同口味種類的糖，剛好買糖達(dá)到100元，即減25元；達(dá)到15元，立減35元。我買了111元的糖，減去25元，等于86元；巧克力花了46元，一共花了132元。

不過多吃糖也不好哦。要適量的吃，不然會(huì)蛀牙的。

我的夢(mèng)想象作文【篇2】

大家好！我是六年一班的崔亞晨。

上個(gè)學(xué)期我和我們班的徐世明、李見，被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校無線電測(cè)向小隊(duì)，我們要通過集訓(xùn)，代表學(xué)校參加天津市的比賽。接到這個(gè)消息，我們都異常興奮。暑假期間，我們 名同學(xué)參加了艱苦的集訓(xùn)，剛開始的時(shí)候，我們都不太適應(yīng)，也沒有掌握方法，費(fèi)了很大的勁兒一個(gè)電臺(tái)也找不著。這時(shí)候有的同學(xué)心灰意冷了，有的人想放棄了。但讓我就此放棄，這可不是我的性格。我覺得這是一次很好的鍛煉的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@距離我成為科學(xué)家的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步。經(jīng)過老師細(xì)心的講解和耐心的輔導(dǎo)，我們的努力，漸漸地，我們掌握了駕馭的方法，而且學(xué)會(huì)了合作的技巧。八月份，當(dāng)同學(xué)們都在空調(diào)房間里，享受假期的時(shí)候。我們奮戰(zhàn)在薊縣的比賽場(chǎng)上，我們通力合作，永不放棄的精神，終于使我們?cè)诩ち业慕侵鹬腥〉昧颂旖蚴械谝幻膬?yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。

通過這次經(jīng)歷，我想告訴同學(xué)們——只有經(jīng)過艱苦的努力，才能享受到成功的喜悅。

感謝我們的指導(dǎo)老師、感謝我的隊(duì)友們，謝謝大家！

我的夢(mèng)想象作文【篇3】

“哎，你去問路”

“你去。你連路都記不住，說好你記路的。”

“行，我去。”

我看見兩位少年騎著一輛自行車搖搖晃晃的前進(jìn)。一位少年從車后座上下來，問：“請(qǐng)問到楊店鄉(xiāng)怎么走？”

好在我記憶力不錯(cuò)“往前走到那個(gè)廣場(chǎng)，往左拐，到一個(gè)路站牌，再一路向右走就行了?！?/p>

“謝謝啊!”那個(gè)男生又跳上車,“走嘍！”

看著他們倆搖搖晃晃的樣子，真有點(diǎn)可笑。

一個(gè)下午，也許是下午的原因，天慢慢轉(zhuǎn)涼了一點(diǎn)。我又走回到廣場(chǎng)，天空的西方已出現(xiàn)了一片真正的黑暗，而且身體似乎也更輕了一點(diǎn)，整個(gè)世界似乎籠上了一層令人費(fèi)解的光芒，但巧合的是，我又遇見了那幾位少年。“嗨，孫旭東！”

“嗨，”我也很高興又見到了他們了。

“對(duì)哦，那不是我們向他問題的人嗎？”

我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，正是今天遇到的施環(huán)和那兩位問題的少年，只是彭自銘沒來?！澳銈冋J(rèn)識(shí)？”我問他們。

施環(huán)回答：“那當(dāng)然，我們可是‘三人幫’呀，他倆一個(gè)叫馮明亮，一個(gè)是張繼銘”，然后他又向馮明亮和張繼明介紹我：“這位是我在廣場(chǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友，這才第二次見，叫‘孫旭東’”.

我問他們“你倆騎到目的地了？”

“別提了，輪子都騎掉了，我倆又把它扛回來了?！?/p>

“哈哈哈”

······

一來二往，我們便熟悉了，一起去拉面館吃飯。

“孫旭東，你家住哪？”

“鋼材大世界院內(nèi)”

“沒聽說過，你是米米縣人嗎？”

“是呀，可這兒的人怎么這么陌生啊，我完全都沒見過！”

他們互相看了一眼，“難道······難道你是地球人？”

“什么？這不是地球嗎？那這是哪？”我緊張起來，又恐懼起來。

“這是銀河系中心，屬半人馬A管轄范圍，離它最近時(shí)不過三光年。我們距地球二萬(wàn)六千光年左右?！蔽揖拖袷锹牽苹眯≌f一樣聽完他們的敘述，這太離譜了。

我久久地沒說話，看著天空。天空中那一片漆黑的區(qū)域也漸漸轉(zhuǎn)移，像是將星空憑空挖出一個(gè)洞來。

張繼明指了指那片黑色的區(qū)域：“那就是半人馬A,一個(gè)巨大的黑洞，它會(huì)擋住光線。每天夜晚，都能觀測(cè)到它，它強(qiáng)大的引力使我們星球上生命，白天和午夜的體重之差達(dá)到36％”

“噢，怪不得夜里感覺變輕了呢？”

張繼明又拿出一個(gè)類似小望遠(yuǎn)鏡的東西遞給我：“黑洞觀測(cè)望遠(yuǎn)鏡，看看吧！”

我對(duì)準(zhǔn)目鏡，向黑洞方向望去。天空似乎變成一個(gè)巨大的漏洞，強(qiáng)大的引力正把一顆顆恒星

我的夢(mèng)想象作文【篇4】

我是一個(gè)破爛的足球，整日生活在骯臟冰冷垃圾箱里，與蜘蛛網(wǎng)、香蕉皮為伴!蒼蠅在我耳邊嗡，嗡地開放著垃圾音樂會(huì)。這樣的生活已經(jīng)持續(xù)了五年，至今，我仍會(huì)望著天空，回想著之前的種種。

我從工廠出生起，我就成了英格蘭足球隊(duì)的專用球，整日陪著運(yùn)動(dòng)員們?cè)诰G茵茵的足球場(chǎng)上飛馳，別提有多快樂了。

不久就到了舉行足球世界杯的日子，我懷著滿心期待，伴著運(yùn)動(dòng)員們來到了球場(chǎng)。來到場(chǎng)上，哨聲一響，數(shù)萬(wàn)雙眼睛聚集在我的身上，就指望我為英格蘭隊(duì)拿冠軍。突然一只腳攔住了我的去路，緊接著我便在球員的腳中穿著梭，卻遲遲沒有進(jìn)門。不知過了多久，一只熟悉的腳壓在了我的身上，我抬頭一看，這不是我隊(duì)的主力嗎?他的臉上洋溢著勢(shì)在必得的笑，只見他左腳一勾，然后朝我猛沖過來，讓我在空中劃出了一道漂亮的弧線。正當(dāng)我在心中為自己即將踢入球門而歡喜時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)刮過，使得我不偏不倚落在了球門欄上，一個(gè)尖銳的東西將我劃破，一陣刺痛席卷全身，我立刻被換下了場(chǎng)，看著別的足球在賽場(chǎng)上飛馳，我心中不禁泛起陣陣酸楚，流下了傷心的淚水。

慢慢地回憶著，不知不覺便昏昏沉沉地睡去了。在睡夢(mèng)中，我感覺有一只強(qiáng)有力的大手抓住了我，將我扔下，一股股惡臭將我刺醒，醒來時(shí)，就已經(jīng)在垃圾堆里了。

轟隆隆一聲巨響讓我在想象中驚醒，大雨傾盆，我的雙眼朦朧了一時(shí)分不清楚是雨還是淚

次日清晨，我從睡夢(mèng)中醒來時(shí)，一個(gè)11歲左右的小男孩朝我走來，他穿著足球隊(duì)服，戴著斜帽子，一眼便在垃圾堆里找到了我，拂去我身上的灰塵說：這還是個(gè)不錯(cuò)的足球隊(duì)呢，細(xì)細(xì)地將我縫好，我的心又萌生了重返賽場(chǎng)的念頭。不久后，他竟把我?guī)チ耸屑?jí)比賽，我的心中仿佛有只兔子在上竄下跳，直到我又重新回到賽場(chǎng)，成為那只萬(wàn)眾矚目的足球，心中的緊張?jiān)缫驯患?dòng)掩蓋。我在他的兩只腳間來回?cái)[動(dòng)，一只強(qiáng)有力的腳，將我直直地踢入球門中，全場(chǎng)觀眾頓時(shí)歡呼雀躍;有的用力揮舞著加油棒;有的站起來為他們慶祝，還有的激動(dòng)得擁抱在一起。

在這熱烈的掌聲中，我又重新找回了自信。

我的夢(mèng)想象作文【篇5】

每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)。而我的夢(mèng)，是科技?jí)簟Ｒ驗(yàn)槲覑畚业淖鎳?guó)母親，我應(yīng)該為她做有意義的事來回報(bào)她。

中國(guó)是個(gè)大國(guó)，但她的大，并不意味著她的富強(qiáng)。一百多年前的中國(guó)，落后、貧窮，大部分的中國(guó)人只能以每日的辛苦耕作才能勉強(qiáng)溫飽。中國(guó)的'這種現(xiàn)狀，才會(huì)被許多其他國(guó)家嘲笑，才會(huì)發(fā)生日本侵占中國(guó)領(lǐng)土的歷史。為了彌補(bǔ)中國(guó)的落后，為了讓祖國(guó)能再世界面前抬起頭，中國(guó)陸續(xù)涌現(xiàn)出偉大的科學(xué)家。隨著第一只原子彈問世，中國(guó)在世界的地位已經(jīng)越來越高。

如今的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，但在我的心中一直有一個(gè)科技?jí)?，我?mèng)想有一天，我也可以創(chuàng)造出一件偉大的科技作品，為祖國(guó)添彩。

有一天，我和爸爸媽媽看科教頻道的“我愛發(fā)明”欄目，一位男士想做一臺(tái)可以將飲品速凍的機(jī)器，但一連改進(jìn)了四終都以失敗告終。第一代的機(jī)器因?yàn)橥庥^和效率不達(dá)標(biāo)所以失敗。第二代機(jī)器雖然做了改進(jìn)，但是實(shí)驗(yàn)結(jié)果表示降溫的效果不佳，所以失敗。經(jīng)過再次的改進(jìn)，第三代機(jī)器卻出現(xiàn)了液體流動(dòng)受到阻礙的問題。第四代機(jī)器因?yàn)闆]有加蓋，導(dǎo)致異物掉入，同時(shí)還存在空氣液化、液體耗損、降溫效果差等諸多狀況。受到重重打擊的發(fā)明人，一時(shí)間沒有了頭緒。就在這時(shí)，我忽然想到了一個(gè)辦法：導(dǎo)流層可以增大體積，芯片也可以換成其它的芯片。沒想到，在最后的一次改進(jìn)中，發(fā)明人果真用到了這兩種辦法，并且大有改進(jìn)。我激動(dòng)得跟爸爸媽媽炫耀了好一會(huì)兒。

在這次事件中，我明白了，做事要堅(jiān)持不懈，絕不可以因?yàn)閹状蔚氖《艞?，成功總是屬于?jiān)持的人。所以，如果我要實(shí)現(xiàn)自己的科技?jí)?，就一定要持之以恒，才能給我愛的祖國(guó)母親增光添彩！

我不會(huì)放棄我的科技?jí)?，因?yàn)檫@也是我的中國(guó)夢(mèng)！

我的夢(mèng)想象作文【篇6】

我的夢(mèng)高二想象作文我坐在高二的教室里，眼前有一片深邃的夜空。我跟同學(xué)們一起參加了一次學(xué)校組織的觀星活動(dòng)。我們躺在草地上，仰望著漆黑的天穹，被星星閃爍的美麗景象所吸引。突然，星空中出現(xiàn)了一個(gè)巨大的火球，瞬間把整個(gè)夜空照得如同白晝。我眨眼之間，我的身體漂浮了起來，仿佛被無形的力量吸引住。我不禁感到驚喜和害怕，同時(shí)也充滿了好奇心。火球帶著我穿越星際，在銀河系的盡頭，我來到了一個(gè)未知的星球上。這個(gè)星球上的一切都是那么新奇和神奇，比起地球來說，天空更藍(lán)，花草更鮮艷而美麗。我遇到了來自這個(gè)星球的居民，他們擁有著讓人目不暇接的異能。其中，有人能隨意改變形狀，有人能夠呼風(fēng)喚雨，還有人能夠與大自然心靈相通。他們告訴我，在這個(gè)星球上，每個(gè)人都是天生具備某種特殊能力的。在成長(zhǎng)過程中，他們會(huì)接受專業(yè)訓(xùn)練，發(fā)展和運(yùn)用自己的能力，成為星際中璀璨奪目的存在。我感到腦中一陣暈眩，仿佛被自己的潛能所束縛。在地球上，我只是一個(gè)普通的高中生，面對(duì)內(nèi)外壓力，常常感到困擾和無助。我意識(shí)到，在這個(gè)星球上，我真正能夠發(fā)揮自己的潛力，成為一個(gè)有價(jià)值的人。于是，我決定在這個(gè)星球上留下來，成為一名能夠調(diào)控宇宙能量的守護(hù)者。我開始接受培訓(xùn)，努力開發(fā)內(nèi)心隱藏的超能力。通過循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，我利用自己的意念控制物體的移動(dòng)。我還學(xué)會(huì)了分子能量轉(zhuǎn)換，讓物體發(fā)生變化，改變它們的形態(tài)和性質(zhì)。最重要的是，我學(xué)會(huì)了通過意念與大自然相通，在大自然的協(xié)助下，更好地控制能量的流動(dòng)。在我的助力下，星球上的居民們受益匪淺。我成為了他們心目中的英雄和救世主。然而，我并沒有因此而驕傲和自大。我明白，能力越大責(zé)任越大，我要用這些特殊的能力保護(hù)這個(gè)星球，讓那些需要幫助的人獲得幸福和安寧。時(shí)間過得很快，我在這個(gè)星球上度過了數(shù)年。我不但不再害怕失去，還開始享受掌控自己命運(yùn)的力量。然而，隨著時(shí)間的推移，我開始思念起地球。我不知道家人和朋友如今怎樣，他們是否還記得我。于是，我決定再次觀測(cè)地球?；鹎驇е覐男请H穿越回到地球，我站在熟悉的高中教室里。我終于明白，我擁有出生在地球的特殊經(jīng)歷是值得珍惜的。我將用在星球上學(xué)到的知識(shí)和力量，為地球的美好和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。夢(mèng)幻般的經(jīng)歷結(jié)束了，我醒來時(shí)仍然感到興奮和激動(dòng)。這個(gè)夢(mèng)讓我明白，我們每個(gè)人身上都有無限潛能。只要我們敢于追逐夢(mèng)想，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和能力，就能夠?yàn)樽约汉蜕鐣?huì)帶來積極正面的變化。高二生活仍然會(huì)充滿挑戰(zhàn)和困難，但我知道，只要我足夠努力和堅(jiān)持，就能夠克服一切。這個(gè)夢(mèng)成為我內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力，讓我對(duì)未來充滿信心和期待。我相信，在高二和以后的人生旅程中，我都能勇往直前，追逐夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想象作文【篇7】

每個(gè)人都有很多的夢(mèng)，而我的夢(mèng)總是那樣的奇怪和豐富多彩。我記得那天我做了一個(gè)夢(mèng)。

2030年我正式成為了一名專門研究人類物品的科學(xué)家。我看見人民冬天要穿著厚厚的衣服工作，非常的吃力。夏天人民穿上薄的短袖，工作的時(shí)候卻還是汗流浹背。每年我都要買很多的各種各樣季節(jié)的衣服。我覺得又麻煩又浪費(fèi)金錢。而且小孩子都會(huì)長(zhǎng)大，一個(gè)冬天、一個(gè)夏天過去了又要重新給小孩買衣服，我覺得這真是一種資源浪費(fèi)。所以我日月思忖著，想改進(jìn)這個(gè)問題。終于經(jīng)過我49次失敗后我發(fā)明了一種多功能的衣服。

它的樣子和一般的T恤衫一樣，輕盈、樣子比較美觀。它的上側(cè)有2個(gè)微小按鈕；一個(gè)是溫暖按鈕：冬天冷的時(shí)候可以讓人感到一股溫暖，不會(huì)感冒，工作起來也很輕松自在。還有一個(gè)是清涼按鈕：夏天天氣熱的時(shí)候，可以讓人感到清涼，不會(huì)上汗，工作的時(shí)候很是愜意。而且它還可以隨體形的增加而增加，不用每年都買那么多的衣服了。真是功夫不負(fù)有心人，我的這項(xiàng)發(fā)明在社會(huì)上起到了很大的作用?？粗蠼中∠锒即┲已邪l(fā)出來的衣服，我自豪極了，我終于為人類做出了貢獻(xiàn)。

后來我還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩每天都要背很重的書包，有的小孩腰都?jí)簭澚?。所以我又發(fā)明一種書包。

樣子和一般的書包一樣，只不過上面有一個(gè)減輕按鈕。我利用地心引力的知識(shí)，把10斤的東西減少得只有了5斤。很快這項(xiàng)發(fā)明也上流了社會(huì)。

叮叮叮，鬧鈴響了，我不得不從科學(xué)家的美夢(mèng)中醒來，不過我一定要好好學(xué)習(xí)成為一個(gè)真正的對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文13篇

為了更加貼合您的需求我們編輯了“為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文”。作文訓(xùn)練是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，作文可以增強(qiáng)人們的創(chuàng)新能力和想象力。最真實(shí)的內(nèi)心想法可以借助作文來表達(dá)。請(qǐng)把這篇文章收藏為自己的未來積蓄力量！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇1

上個(gè)星期四，我們學(xué)校組織了全校五年級(jí)學(xué)生放風(fēng)箏一只只飛翔在天的風(fēng)箏，載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)

我和王婷婷老早說好一起放風(fēng)箏的，一到塑膠跑道，解散了。

我找到王婷婷，王婷婷先把風(fēng)箏包裝拆開，然后取出風(fēng)箏，她再把鐵棍插了進(jìn)去，最后把線給接上去。接下來，我們跑到草坪上，我托著風(fēng)箏的尾巴，王婷婷在前面跑，我把線一放，太好了！風(fēng)箏迎風(fēng)而起，成為最高的一只，跟其它的風(fēng)箏比起來，我們的風(fēng)箏簡(jiǎn)直是鶴立雞群嘛！

哎呀，王婷婷你別跑了，風(fēng)箏要墜機(jī)了！我大喊。話音剛落，風(fēng)箏光榮地殉職了！

天呀，一開始就給我們個(gè)下馬威，可氣呀！失敗乃成功之母，再來一次！被我們命名為小馬寶莉的風(fēng)箏又破土重飛！我擔(dān)心我們的風(fēng)箏再次中了大獎(jiǎng)，大喊：王婷婷，小心一點(diǎn)，別再墜機(jī)了！我知道！此話出自王婷婷金口。

飛呀，飛，不知是如我所想還是因?yàn)槲矣袕垶貘f嘴，小馬寶莉再次over了。我的氣泄了一半，王婷婷臉都?xì)饧t了，氣呼呼地說：你這個(gè)不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏！我不放飛你我不姓王！GOOD，有志氣！

瞧，她又從草坪那一邊開始跑，一陣風(fēng)吹來，似乎助她一臂之力。嘩地一聲，小馬寶莉在天空中找到了自己的天地。耶，我成功了！王婷婷高興地大喊。

可是，快樂的時(shí)光總是那么容易逝去，我看了看王婷婷，心里默默地念著：王婷婷，你的風(fēng)箏又想必你也知道了。

王婷婷兩眼冒著火花，瞪著小馬寶莉，仿佛要吃了它似的。王婷婷拜風(fēng)箏所賜，又跑到草坪邊，讓我托著尾巴，跑著，她大喊：讓夢(mèng)想再次遠(yuǎn)航！我也大喊：遠(yuǎn)航吧，我們的夢(mèng)！功夫不負(fù)有人心，小馬寶莉終于騰空起飛，帶著我們的夢(mèng)，飛向藍(lán)天！

我望著小馬寶莉，不禁想起我們的生活。是??！我們的生活難道不像是風(fēng)箏嗎？風(fēng)箏經(jīng)歷過墜機(jī)，那我們的生活也一定會(huì)經(jīng)歷各種磕磕絆絆，才能像風(fēng)箏一樣飛向天空！

雖然這次風(fēng)箏節(jié)結(jié)束了，但是我們的夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。我相信，我的夢(mèng)會(huì)乘著風(fēng)兒經(jīng)歷各種磨難，飛得更高，更遠(yuǎn)，更真實(shí)。

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇2

每個(gè)人心中都住著夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，從這里啟航

今年春天，我去徐州老家，一路沿途望著窗外，隱隱約約看到了許多風(fēng)箏。很快我們抵達(dá)了目的地，沿著鄉(xiāng)村小道來到了一個(gè)公園。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著前方的路邊小攤，走近一瞧，哎！是個(gè)賣風(fēng)箏的！我跑到媽媽身邊嚷嚷著：媽媽我要放風(fēng)箏！媽媽我要放風(fēng)箏

經(jīng)過我的百般請(qǐng)求，媽媽終于答應(yīng)了我。我買了一個(gè)五顏六色的風(fēng)箏，拿起來就跑。咦？它怎么不飄??？媽媽見狀，前來幫忙，她的大手拉著我的小手，先幫我助跑，接著，風(fēng)箏就賤賤地飄起來了！

我開始左右搖晃，風(fēng)箏也跟著來回晃動(dòng)。瞧，風(fēng)箏在陽(yáng)光的照耀下，多么像只美麗的燕子??！我奔跑在綠茵作文草地上，享受著這美好的時(shí)光。不禁露出了喜悅的笑容

一陣微風(fēng)吹來，樹葉沙沙的擺動(dòng)著。忽然，風(fēng)箏不知道怎的就斷了，我努力地朝著風(fēng)箏追去，可風(fēng)箏越飛越高，我跳著腳去抓，都抓不住了。

這時(shí)，媽媽過來了，本想教訓(xùn)我一頓，可是欲言又止。看著我傷心的樣子，實(shí)在說不出什么。我難過極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著風(fēng)箏飄走，倍感失落?？墒牵D(zhuǎn)念一想：也許，這風(fēng)箏就像是我那五顏六色的夢(mèng)一樣！

想到這里，我不再悲傷了。風(fēng)箏雖然隨風(fēng)遠(yuǎn)去，但它帶走了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想從這里起航，越走越遠(yuǎn)

看！我的夢(mèng)想正飛舞在藍(lán)天！

看！斑斕的風(fēng)箏正隨風(fēng)在飄揚(yáng)！

看！那就是我的夢(mèng)想！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇3

那一年夏天，陽(yáng)光很燦爛，映在那個(gè)小女孩的臉上，一切都是那么真實(shí)旅游的那個(gè)地點(diǎn)，是一個(gè)海灘，碧海藍(lán)天，一切都很美好。

我沿著海灘散步，吹海風(fēng)，經(jīng)過那個(gè)女孩身邊時(shí)，腳步也不曾停過，只是當(dāng)我好奇的多看那女孩一眼時(shí)，還是忍不住停了下來。她一襲粉色的裙子，明眸清澈，稚嫩的臉龐上寫滿了認(rèn)真。她的旁邊有一摞厚厚的不同顏色的紙，她在用那些紙折一艘有一艘的小船，她面前的那一片海，有很多五顏六色的船，正緩慢的越行越遠(yuǎn)。

你折那么多船做什么？女孩驚奇的回過頭，隨即又將頭轉(zhuǎn)過去，望著那些遠(yuǎn)去的小船，笑得很開心。這些都是我的夢(mèng)想。女孩站起來，指著那些船對(duì)我說，我的夢(mèng)想是以后能設(shè)計(jì)出比這個(gè)大幾萬(wàn)倍的船，讓它出海，駛向世界各地，發(fā)揮不同的作用，讓他們都知道，這艘大船是我設(shè)計(jì)的。這艘大船是中國(guó)人設(shè)計(jì)的。讓全世界的人為我，為中國(guó)鼓掌。

我仿佛覺得，女孩的身邊飄著夢(mèng)的云朵。你的夢(mèng)想這么遠(yuǎn)大。我看著女孩無比堅(jiān)定的眼睛，不由得驚嘆?？墒桥⒌难酃獍盗讼聛?，爸爸媽媽不同意，她說我是女孩子，這種事情是給男生做的，這種從事科學(xué)的工作不適合我。我從小在海邊長(zhǎng)大，看著來來往往的.不同大小的船只，我真的很羨慕也很希望自己能設(shè)計(jì)一艘船，并看著它出海。我正想說些什么，但是聽見父母喊我去下一個(gè)景點(diǎn)，我看了女孩一眼，對(duì)她說：祝你成功。你這些七彩的小船總有一天會(huì)變成比這些大幾萬(wàn)倍的大船的。

當(dāng)我跑向父母的時(shí)候，我聽見女孩正對(duì)著我大喊：中國(guó)乃至世界以后一定會(huì)有一個(gè)永不腐朽的傳奇，就是一個(gè)中國(guó)女生設(shè)計(jì)出了全世界最大的船，最耐用的船！雖然我不知道這個(gè)女孩現(xiàn)在怎么樣，有沒有繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)想，但她的堅(jiān)定使我不得不沉思：我的夢(mèng)想是什么？

我們總有一天要長(zhǎng)大，要為自己的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗，我們是中國(guó)新一代的希望，中國(guó)以后的發(fā)展掌握在我們手中。我們是大海中的一滴水，雖然渺小，但也有作用，如果有更多的這樣的小水滴，那么這將是一個(gè)奔騰不休的大海，一個(gè)一直繁榮昌盛的國(guó)家。

我的夢(mèng)想可能沒有那個(gè)女孩那么遠(yuǎn)大，卻也能為國(guó)家做出一份貢獻(xiàn)。即使國(guó)家曾經(jīng)有過些許的污點(diǎn)，但是，只要有我們新一輩的清澈的水滴沖刷，用奔騰的大海拍打，這些污點(diǎn)也遲早會(huì)變成閃閃發(fā)光的榮耀。海浪的夢(mèng)想屬于狂風(fēng)，雛鷹的夢(mèng)想屬于天空，果實(shí)的夢(mèng)想屬于土壤，而我們新一輩的夢(mèng)想，屬于中國(guó)。

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇4

讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航

????每個(gè)人都有著自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵悄然開放的花朵在傾訴著自己美好的夢(mèng)。

????夢(mèng)想是美好的，它比現(xiàn)實(shí)美好，比幻想真實(shí)，是一個(gè)對(duì)未來美好的盼望。有了星星，天空才更加明亮；有了花兒，大地才更加芬芳；有了魚兒，大海才會(huì)更加歡暢；有了夢(mèng)想，生命才會(huì)更加輝煌。夢(mèng)想不會(huì)拋棄苦心追求的人，只要不停追求，我們將會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。

????以前，我的夢(mèng)想多變的。昨天，或許看了一則消防員救火的新聞，覺得消防員很勇敢，說不定我就想做一名消防員；今天，或許看了一段警察懲治壞人的短片，覺得警察很威風(fēng)，說不定我就想做一位警察；明天，說不定我就想做一名老師??????現(xiàn)在，我卻知道夢(mèng)想是不可隨意更改的，因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)讓人奮斗的目標(biāo)。

????夢(mèng)想是一個(gè)新的.起點(diǎn)，象征著新征程的開始和舊征程的完成。夢(mèng)想是希望的代名詞，希望有一次的新的成長(zhǎng)，希望有一個(gè)好的起點(diǎn)，希望完成這個(gè)夢(mèng)想，希望抓緊這個(gè)夢(mèng)想。我們抓不住風(fēng)，只能抓緊夢(mèng)想；我們抓不住時(shí)光，只能抓緊希望；我們抓不住流水，只能抓緊期望??????世界上太多的東西我們抓不住挽不回，只能奮斗珍惜，這樣才不會(huì)虛度一生。既然夢(mèng)想可以讓我們?nèi)嵫獖^斗，那么我們?yōu)槭裁床蝗テ床兀?/p>

????夢(mèng)想像太陽(yáng)，從東邊慢慢升起的時(shí)候，那是你擁有夢(mèng)想的時(shí)候，太陽(yáng)升到中間時(shí)，那是你完成了一半你的夢(mèng)想，到最后太陽(yáng)慢慢落下時(shí)，那是你完成夢(mèng)想的時(shí)候，那時(shí)的夕陽(yáng)將會(huì)是對(duì)你最大的獎(jiǎng)勵(lì)。從剛剛擁有夢(mèng)想到最后完成夢(mèng)想就像這太陽(yáng)一樣，速度雖然緩慢，但總有成功的時(shí)候。只要不放棄追逐夢(mèng)想的心，總有一天，你會(huì)收獲那美麗的夕陽(yáng)紅，不是嗎？

????夢(mèng)想來源于生活的某個(gè)瞬間，它可以是一張畫、一首歌、一本書、一支筆??????生活中的某件事物總會(huì)讓你突發(fā)異想：說不定，當(dāng)你第一次看見一幅畫時(shí)，你就想當(dāng)一名杰出的畫家；說不定，當(dāng)你第一次看見筆時(shí)，你就想成為一名杰出的作家；說不定，當(dāng)你第一次聽到一只優(yōu)美的歌時(shí)，你就想成為一個(gè)優(yōu)秀的歌手。情緒是百變的，而夢(mèng)想直到你完成這個(gè)夢(mèng)想它才會(huì)改變，因?yàn)槟菚r(shí)你會(huì)擁有一個(gè)新的夢(mèng)想。一個(gè)新的起點(diǎn)。而沒有一個(gè)人同時(shí)擁有太多夢(mèng)想，這樣只會(huì)讓他感到無力。

????夢(mèng)想是一劑良藥，治愈著我們失敗的心；夢(mèng)想是一首歌曲，安慰著我們憤怒的心；夢(mèng)想是一首詩(shī)歌，歌頌著我們期望的心；夢(mèng)想是一支舞蹈，躍動(dòng)著我們成功的心。夢(mèng)想讓我們?nèi)^斗、拼搏。是的，就是夢(mèng)想。當(dāng)我們陷身于茫茫沙漠時(shí)，夢(mèng)想就像一股清泉，清涼在我們心間；當(dāng)我們獨(dú)自一人被丟棄在黑暗里，夢(mèng)想就像一束陽(yáng)光，照耀在我們心間；當(dāng)我們溺水在廣闊洶涌的大海上，夢(mèng)想就像一艘救生艇，馳聘在我們心間。

????夢(mèng)想，一個(gè)美好的詞匯，讓我們放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇5

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。尋覓魚朦朧的現(xiàn)實(shí)，徘徊于渺茫的夢(mèng)幻。一陣寒意乘機(jī)襲來。時(shí)維初中，糊口的船帆像駛進(jìn)了變化無常的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波瀾洶涌，讓人感到措手不及。

假如說學(xué)習(xí)是學(xué)海無涯，那么幼兒園是一艘巨輪，載著小朋友平靜的航行。

小學(xué)是一葉孤舟，每個(gè)人風(fēng)里拼搏，浪里前進(jìn)。

初中是一片汪洋，能浮在水面上的就給你機(jī)會(huì)游到岸邊，游到岸邊也是擠上岸的，不能浮在水面的葬身海底。

第一次對(duì)自己的未來感到迷茫，原來清楚的道路有迷上了大霧，一片恍惚。航行在這迷霧中，未來讓人感到迷茫。

不知是否偏離了正道，喘息，大口大口呼吸著冰涼的空氣，有種前所未有的絕望未來讓人感到驚恐。兒時(shí)的夢(mèng)想不知在何時(shí)煙消云披發(fā)，消失的無影無蹤，可能是由于自由落體的緣故吧！思緒如“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓”的纏纏綿綿。夕陽(yáng)西下，中斷腸人卻不在海角，看著不遠(yuǎn)處百舸爭(zhēng)流，鷹擊長(zhǎng)空，似乎提醒著我路在前方，不要拋卻。

這里的晚霞真美，形態(tài)各異晚霞如錦，五彩繽紛，如同夢(mèng)幻般的仙境。

古人云：落花無情，流水有情。不知遠(yuǎn)方的她是否也會(huì)有同感呢？

夜幕慢慢的降臨，黑暗猖狂占據(jù)了心扉，暮然回顧回頭，不遠(yuǎn)處有一顆竭力閃爍亮光，那是什么？

我懷著淡淡的哀愁尋找謎底，在這寂靜無人的夜里打量這個(gè)耐人尋味的世界，也許是想在遼海上的每種尋找點(diǎn)慰藉。明月當(dāng)空，皎潔的月光使夜蒙上了一種淺白的色調(diào)若有若無，如夢(mèng)如幻，我獲得了美的知足。也許他人做人你的夢(mèng)境，也許你被設(shè)計(jì)雜哀愁的形象中，也許是你。

夜是人心靈的歸宿，又是糊口的暗面，從暗夜中掙脫，尋找夸姣的記憶。

人生不外是相互裝飾，蘊(yùn)含著無奈的哲理。

拂去裝飾，我欣喜若狂，由于我找到了謎底。

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇6

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航

????老師，一個(gè)受全世界敬仰的職業(yè)，一個(gè)受到矚目的職位，老師就像一根默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻給我們帶來了光明；老師就是辛勤的園丁，用辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們；我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲揖囱鲞@份職業(yè)，我尊重這份職業(yè)。

????雖然老師這份職業(yè)很難當(dāng)，但是一個(gè)人有了夢(mèng)想，就會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。假如我是一名老師，我會(huì)幫助那些成績(jī)差的同學(xué)，讓他們努力學(xué)習(xí)，讓他們的成績(jī)提高，成為優(yōu)秀的學(xué)生，成為有用之才。雖然我現(xiàn)在會(huì)是一名學(xué)生，但是我會(huì)盡力去幫助學(xué)習(xí)那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，讓他們可以愛上學(xué)習(xí)，讓他們能自主學(xué)習(xí)。如今的我們，不愛學(xué)習(xí)，以后出了社會(huì)就會(huì)變成文盲，以后更多的會(huì)干那些體力活，辛苦但回報(bào)小。如果能夠讓學(xué)生真正的喜歡上學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)會(huì)變成他的樂趣，從而提高他們的成績(jī)。

????假如我是一名老師，我會(huì)讓自己的學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，各個(gè)身體矯健，不在那么體弱多病。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，我會(huì)為他們加油打氣，在勝利的一刻，我會(huì)和他們一起歡呼!如果他們輸了，我會(huì)給他們安慰和鼓勵(lì)。我相信我的學(xué)生里也能出個(gè)像劉翔或姚明那樣的人。

????假如我是一名老師我會(huì)教育他們學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的品德，學(xué)會(huì)去幫助別人，去愛護(hù)別人不要去歧視那些有缺陷的人，如果有缺陷的人是你，你肯定會(huì)很傷心的。所以你要去幫助那些有缺陷的人。比如：看見一位盲人，要熱心的'去幫助他，不要睜一只眼閉一只眼，不要有任何怨言；當(dāng)乘坐公交車的時(shí)候，如果有孕婦或老人，要不假思索的讓出自己舒適的位置，讓給需要的人?，F(xiàn)在的我會(huì)做更多的好事，爭(zhēng)取給同學(xué)做榜樣。

????有些學(xué)生為父母洗洗腳、擦擦身子，做點(diǎn)家務(wù)都會(huì)向父母索取錢財(cái)，他們認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，如果我是老師我會(huì)教育他們父母在外掙錢有多么的辛苦，而你只是做點(diǎn)家務(wù)，與父母的辛苦相比，只一點(diǎn)點(diǎn)小事怎么可以向父母索取報(bào)酬呢？父母辛辛苦苦的工作都是為了你有一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，我們做這點(diǎn)小事是應(yīng)該的。

????我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加的努力，我會(huì)向著我的夢(mèng)想不斷的前進(jìn)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，這一點(diǎn)我充滿信心。

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為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇7

夢(mèng)想，離我們遙遠(yuǎn)嗎？不，它一直就在我們身邊。

追古朔今，上下五千年，人類從不缺少夢(mèng)想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的、不可思議的，甚至有令人發(fā)笑的夢(mèng)想正是因?yàn)閴?mèng)想，先祖改變?nèi)忝嬔纳罘绞剑@得火的力量，開啟人類文明；正是因?yàn)樵?jīng)夢(mèng)想像鳥兒一樣自由飛翔，我們才有了翱翔藍(lán)天的飛機(jī)；正是因?yàn)樵?jīng)夢(mèng)想千里傳音，我們才有了電報(bào)、電話正是因?yàn)閴?mèng)想在前人、在后者手中不斷傳承，人類文明的火炬才能生生不息。

關(guān)于夢(mèng)想，我陷入了思考。人生的意義在于追求快樂，但深陷于煩惱之中不可自拔的人卻層出不窮。如何擁有快樂的生活？如何具有快樂的智慧？如何保持健康的心靈？如何增添學(xué)習(xí)的樂趣？所以，我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一名心理學(xué)大師，給人們帶來快樂。

夢(mèng)想關(guān)鍵在于行動(dòng)。人們常說，有夢(mèng)想才能有所作為，有行動(dòng)才能有成功。文學(xué)大師林語(yǔ)堂說：夢(mèng)想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)為止。夢(mèng)想成真，行動(dòng)是惟一的手段和保證。千里之行始于足下。我要立即行動(dòng)起來，朝著夢(mèng)想的方向，像那只蝸牛一樣努力，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，最終登上金字塔的頂峰。

夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。人生道路，挫折幾何？譬如夢(mèng)想，堅(jiān)持更多。只有在不斷拼搏的過程中，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生活更加絢爛多彩。如果夢(mèng)想是浩瀚的大海，那么堅(jiān)持就是涓涓的細(xì)流；如果夢(mèng)想是萬(wàn)噸巨輪，那么堅(jiān)持就是勇敢的水手；如果說夢(mèng)想是一只抨擊長(zhǎng)空的雄鷹，那么堅(jiān)持就是高飛的翅膀。我相信，人生如有更多的堅(jiān)持，就一定會(huì)有更多的成功！

夢(mèng)想在于享受過程。夢(mèng)想經(jīng)過千百度，也許最終會(huì)因種種條件的限制而未能實(shí)現(xiàn)，但我們的人生也可以同樣精彩。因?yàn)閴?mèng)想航行在大海的過程中，我們的人生是充實(shí)的、快樂的。為何一定要那么注重結(jié)果呢？

只要我們?cè)谧分饓?mèng)想的過程中領(lǐng)略到了生命的意義，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，我們就無悔人生。

夢(mèng)想伴我去遠(yuǎn)航。在乘風(fēng)破浪的人生航程中，我不要停息，因?yàn)閴?mèng)想就在前方，它指引著我前進(jìn)的方向，它給予我去欣賞這個(gè)世界的無窮力量！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇8

1970年，中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)成功發(fā)射；20xx年，楊利偉叔叔乘神舟五號(hào)在月球上印下了中華民族的第一個(gè)腳印，中國(guó)人首次登上了月球！緊接著，神六、神七，神八、神九也先后和月球有了零距離接觸，神八還第一次載著女航天員劉洋呢！如今，我們正期盼著神十帶來的驚喜。這一切，都是我們偉大祖國(guó)創(chuàng)造的奇跡，中國(guó)的夢(mèng)想正在一步一步的實(shí)現(xiàn)著。伴著中國(guó)的航天夢(mèng)，想起從小老師就教育我們天下興亡，匹夫有責(zé)！作為一名中華少年，我們同樣胸懷夢(mèng)想，肩負(fù)使命。走進(jìn)中國(guó)人民解放軍三軍儀仗隊(duì)那一刻，我看到解放軍叔叔烈日下整齊的步伐透著頑強(qiáng)的意志，響亮的口號(hào)流露出堅(jiān)定的信念，嘹亮的軍歌唱出高尚的品格。我發(fā)誓，我一定要像他們一樣，哪怕我是一粒小石子，也要為路面的平坦做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)；哪怕我是一顆小草，也要給春天帶來一絲暖意，用最平凡的筆，書寫我亮麗的人生。來到太陽(yáng)花幼兒園那一瞬間，那一個(gè)個(gè)生活在無聲世界里的孩子，就像一顆顆幼小的太陽(yáng)花，卻不幸受了傷。但他們從來沒有放棄過希望，依然努力拼搏著，向著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)。在這里我知道了，還有那種神奇的藥水等著我去研發(fā)，我要讓他們喊出爸爸媽媽，還要讓他們聽到美妙的音樂，成為一朵真正盛開在夏日里的太陽(yáng)花。我要讓我的祖國(guó)從此不再有聾啞人，不再有盲童。夢(mèng)想已經(jīng)悄悄啟航，它正載著我駛向勝利的港灣，我還要為夢(mèng)想插上翅膀，在祖國(guó)遼闊的土地上自由地飛翔。

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇9

匆匆歲月流轉(zhuǎn)，伴隨著花開花謝，枝葉茂盛的榕樹已新增六道年輪。六年光陰，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，這般令人難以想象的天文數(shù)字已然在我們眸前悄然逝去。今日，我們歡聚一堂；明日，又將踏上新的征途。

翻開厚厚的時(shí)間日歷，一幕幕畫面交加，歷歷在目。在母校慈愛柔情的懷抱間，我們步步成長(zhǎng)。從口齒不清的靜夜思到如今張口既來的名言警句；從因一點(diǎn)小事便大打出手到如今的情同手足、相依相扶……聽，空蕩的教室似乎還回響著我們的朗朗書聲；看，寬闊的走廊上似乎還殘留著我們嬉笑打鬧的聲影。韶華易逝，時(shí)光荏苒，驀然回首一一我們由過去的小小人兒長(zhǎng)成了如今朝氣蓬勃的俊然少年。六年點(diǎn)滴，皆被母校的一花一木、一磚一瓦悉心記載，亦成為了我們定格于腦海中的永恒。

謝謝你，親愛的同學(xué)！長(zhǎng)達(dá)六年的朝夕相處，早已在我們之間種下了一顆名為“牽絆”的種子。還記得與新伙伴相識(shí)時(shí)的那份雀躍嗎？還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的那份頑強(qiáng)嗎？還記得一一拔河大賽上響徹云霄的那份吶喊嗎？六年等候，六年相伴……種子早已長(zhǎng)成古木，張張精美的同學(xué)錄上與眾不同的字跡、口吻，捕攝了離別時(shí)的不舍。今日同窗分手，不知日后何時(shí)能再次相逢。

謝謝您，親愛的老師！六年耕耘，您以無數(shù)汗水鑄就今日的我們。是您教會(huì)了我“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”的勤奮好學(xué)；是您教會(huì)了我“知之為知之，不知為不知”的實(shí)事求是；是您教會(huì)了我，“鍥而舍之朽木不折，鍥而不舍金石可鏤”的堅(jiān)持不懈……“令公桃李滿天下，何用堂前更種花！”正是因您的諄諄教導(dǎo)，雛鷹方能振翅翱翔！

謝謝您，親愛的母校！若說您是我漫漫人生中的一名導(dǎo)師，倒不如說您是我寬容的母親。一路上風(fēng)雨兼程，您為我們撐起了一片燦爛無比的晴空。用細(xì)致無私的愛，給予我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。在您溫暖的臂彎中，我明白了“欲戴其冠，必承其重！”的道理。今日，我身雖離，這份哺育之恩卻刻骨銘心！

這場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮，不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始；不是紀(jì)念完成，而是宣告超越！我們?cè)谧拿恳晃划厴I(yè)生都將牢記恩師教誨，以夢(mèng)為帆、乘風(fēng)破浪！

吾輩豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇10

上個(gè)禮拜四，我們學(xué)校構(gòu)造了全校五年級(jí)學(xué)生放鷂子一只只翱翔在天的鷂子，載著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的夢(mèng)

我和王婷婷老早說好一塊放鷂子的，一到塑膠跑道，完成了。

我找到王婷婷，王婷婷先把鷂子包裝間斷，然后取出鷂子，她再把鐵棍插了進(jìn)去，最終把線給接上去。接下來，我們跑到草坪上，我托著鷂子的尾巴，王婷婷在前方跑，我把線一放，太好了！鷂子頂風(fēng)而起，成為最高的一只，跟其余的鷂子比起來，我們的鷂子幾乎是超群絕倫嘛！

哎呀，王婷婷你別跑了，鷂子要墜機(jī)了！我吶喊。剛說完，鷂子名譽(yù)地殉職了！

天呀，一開端就給我們個(gè)下馬威，可氣呀！衰落乃勝利之母，再來一次！讓我們定名為小馬寶莉的鷂子又破土重飛！我擔(dān)憂我們的鷂子再次中了大獎(jiǎng)，吶喊：王婷婷，注意一點(diǎn)，不要再墜機(jī)了！我了解！此話出自王婷婷金口。

飛呀，飛，不知是如我所想依然是由于我有張烏鴉嘴，小馬寶莉再次over了。我的氣泄了一半，王婷婷臉都?xì)饧t了，氣沖沖地說：你這個(gè)不爭(zhēng)氣的鷂子！我不放飛你我不姓王！GOOD，有意愿！

瞧，她又從草坪那一面開端跑，一陣風(fēng)吹來，好像助她落井下石。嘩地一聲，小馬寶莉在天空中找到了本人的天下。耶，我勝利了！王婷婷喜悅地吶喊。

然而，愉快的時(shí)候老是那么-簡(jiǎn)單逝去，我看了看王婷婷，內(nèi)心悄悄地念著：王婷婷，你的鷂子又想必你也了解了。

王婷婷兩眼冒著火花，瞪著小馬寶莉，似乎要吃了它一般。王婷婷拜鷂子所賜，又跑到草坪邊，讓我托著尾巴，跑著，她吶喊：讓空想再次遠(yuǎn)航！我也吶喊：遠(yuǎn)航吧，我們的夢(mèng)！工夫不負(fù)有民心，小馬寶莉總算凌空升起，和我們的夢(mèng)，飛向藍(lán)天！

我看著小馬寶莉，不由想起我們的生活。是啊！我們的生活難道不像是鷂子嗎？鷂子始末過墜機(jī)，那我們的生活也肯定會(huì)始末百般磕磕絆絆，才能像鷂子一樣飛向天空！

盡管此次鷂子節(jié)完結(jié)了，不過我們的夢(mèng)悠久不會(huì)完結(jié)。我相信，我的夢(mèng)會(huì)乘著風(fēng)兒始末百般災(zāi)荒，飛得更高，更遠(yuǎn)，更可靠。

 一年級(jí)

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇11

金秋十月，秋高氣爽。放飛的是夢(mèng)想之花朵朵，收獲的是希望碩果累累。

祖國(guó)六十六周年誕辰到了，五星紅旗在人民的矚目下飄揚(yáng)，色彩繽紛的氣球寄托著人民的愿望飛翔，訴說著對(duì)未來的憧憬，祝愿祖國(guó)繁榮夢(mèng)想成真。

習(xí)近平總書記說：中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。

中國(guó)夢(mèng)和我們的夢(mèng)有密切關(guān)系。只有我們每個(gè)人的夢(mèng)匯聚起來，中國(guó)夢(mèng)才會(huì)更加美好，才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)；只有我們每個(gè)人的夢(mèng)為中國(guó)夢(mèng)打下基礎(chǔ)，夢(mèng)想的高塔就能屹立在世界之巔！夢(mèng)想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現(xiàn)實(shí)有了夢(mèng)想的指導(dǎo)才有前途，每個(gè)人的夢(mèng)想無論多么平凡，都是不可或缺的，我的夢(mèng)想是做一名人類靈魂的工程師教書育人，桃李芬芳，任粉筆染白黑發(fā)，也要把人生奉獻(xiàn)給學(xué)生。我要用精彩的故事、新穎的方式開導(dǎo)學(xué)生，使他們暢游在知識(shí)的海洋；要有以身作則的言行，指引孩子們?nèi)松姆较?；要用媽媽的態(tài)度關(guān)愛和尊重學(xué)生，聆聽他們的心聲為祖國(guó)培育棟梁之才！我不會(huì)后悔幾十年如一日的艱辛，因?yàn)榻處熓歉耪?、播種者，用陽(yáng)光普照、雨露滋潤(rùn)使桃李枝頭蓓蕾紅！

但是，有了夢(mèng)想，如果不依靠奮斗實(shí)現(xiàn)，就只能是空想。為了自己心中的夢(mèng)想，我一定要刻苦學(xué)習(xí)用知識(shí)點(diǎn)亮夢(mèng)想。課上，我要積極發(fā)言、認(rèn)真聽講；課下，我要認(rèn)真完成作業(yè)，還要學(xué)會(huì)舉一反三、觸類旁通等好的學(xué)習(xí)方法，并與大家分享。而且還要有善心、愛心、責(zé)任心和朝氣蓬勃、精力充沛的身體，珍惜來之不易的大好年華，用書籍充實(shí)大腦。

讓我們用畢生的精力投入我們的夢(mèng)，共筑中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)點(diǎn)滴小夢(mèng)和宏偉大夢(mèng)，并肩奮斗吧！

金秋十月，秋高氣爽。金色夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇12

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。

新的事物總是會(huì)取代舊事物，人生需要向前看不能總是停留在原地應(yīng)該向前去追逐自己的夢(mèng)想，或許你留戀于這溫暖的避風(fēng)港，不想去冒險(xiǎn)，不想跌跌撞撞，可是你真的想永遠(yuǎn)呆在一個(gè)地方？永遠(yuǎn)枯燥無味地生活下去直到死？你就不想勇敢邁出一步去尋找更美的風(fēng)景？就不想為自己的夢(mèng)想奮斗一次？拼搏一次？人生只有這一次冒險(xiǎn)可能路上會(huì)磕磕碰碰，可能會(huì)遇到阻撓，可能結(jié)果會(huì)不如意

但只要自己努力過，奮斗過這輩子決不會(huì)留有遺憾，讓我們踏著夢(mèng)想遠(yuǎn)航吧！

中國(guó)，一個(gè)蘊(yùn)含了五千年歷史文化的國(guó)家。夢(mèng)想，是這個(gè)國(guó)家永遠(yuǎn)不變的信仰。夢(mèng)想能夠創(chuàng)造奇跡，夢(mèng)想也使這個(gè)國(guó)家創(chuàng)造了奇跡，奇跡的長(zhǎng)城，奇跡的園明圓，奇跡的中國(guó)！這些都是夢(mèng)想驅(qū)使的動(dòng)力。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，當(dāng)每個(gè)人的夢(mèng)想加在一起就變成了我們的中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞幾乎每個(gè)人都常常把它掛在嘴邊可是要實(shí)現(xiàn)它有多難？要體會(huì)它蘊(yùn)含的深意有多難？如果只是說一說就能實(shí)現(xiàn)那么我們中國(guó)不會(huì)被人侵略，不需要抗戰(zhàn)，更不需要發(fā)展。夢(mèng)想是要去拼博，去努力，去奮斗的。中國(guó)為夢(mèng)想拼博了這么多年才換來今日輝煌，我們?yōu)殒隙鸨荚逻@個(gè)夢(mèng)想奮斗了這么久才如愿以償?shù)谋忌狭讼蛲跃玫脑虑?/p>

所有的錚榮歲月都是為夢(mèng)想設(shè)的伏筆，作的鋪墊，人生如果沒有夢(mèng)想就像萬(wàn)物沒有太陽(yáng)不再欣欣向榮，人生如果沒有夢(mèng)想就像地球沒有了綠的點(diǎn)綴不再朝氣蓬勃，人生如果沒有夢(mèng)想就像鳥兒沒有天空，空有翅膀卻無法搏擊長(zhǎng)空。夢(mèng)想引領(lǐng)我們前進(jìn)，夢(mèng)想帶著我們遠(yuǎn)航。

看著電視里那些人暢談自己的夢(mèng)想，已實(shí)現(xiàn)的，未實(shí)現(xiàn)的都那么美好，他們一接觸夢(mèng)想這個(gè)話題就好像有說不完的話，看著他們神采飛揚(yáng)的表情，炯炯有神的眼睛還有那不容忽視的自豪感驕傲感。原來夢(mèng)想有這么大的觸動(dòng)。那些老人們年輕時(shí)也有過美想也曾為夢(mèng)想付出過許多不為人知的淚水和汗水，當(dāng)他們講述他們的夢(mèng)想時(shí)那原本渾濁的雙眼卻是那么清澈透明，那滿臉的皺紋也舒展開充滿生機(jī)。

在他們?yōu)閴?mèng)想拼搏的路途上有的并不止是快樂，當(dāng)然也有辛酸，如何面對(duì)這辛酸看的就是心境吧。當(dāng)他們講述那辛酸時(shí)我也辛酸，當(dāng)他們講到開心的事時(shí)我也跟著高興。可這也只是我直觀的體會(huì)，真正體會(huì)感受最深的只有經(jīng)歷過這些的他們，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后一切的辛酸都只是回味和珍惜。

中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)。以小夢(mèng)成大夢(mèng)，以大夢(mèng)圓小夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)是會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)不是空談世上無難事，只怕有心人。雖然在追夢(mèng)的過程中會(huì)遇到很多阻撓，會(huì)遭受無數(shù)個(gè)白眼和冷嘲熱諷，會(huì)有很多人不支持，不理解。但只要努力決無不可能。

中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)，我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)，展開夢(mèng)想的翅膀去翱翔，踏著夢(mèng)想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇13

成長(zhǎng)，不是褲子越來越短，而是夢(mèng)想越來越大。

——題記

曾經(jīng)滄海難為水

“媽媽，你為什么會(huì)當(dāng)老師？”當(dāng)年年幼的我好像總有問題問不完。

媽媽瞇起雙眼，好像試圖透過幾十年的光陰回憶那美好的時(shí)代?！耙?yàn)閴?mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我開始在別人的學(xué)校打工，那時(shí)候，我白天黑夜，努力的工作著，有時(shí)候一個(gè)饅頭頂一天，有時(shí)候被別人羞辱，有時(shí)候過年時(shí)不敢回家，睡在出租的房屋里大哭不止……我沒有放棄，就這樣唄。慢慢堅(jiān)持下來，就成了。”

媽媽看著窗外的藍(lán)天，眼神似乎透過那兒達(dá)到更遠(yuǎn)的地方。酒香終被花香取締，孤單也會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)離。“教育”多么美麗的字眼，竟成為了媽媽堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

枯藤老樹昏鴉，講臺(tái)粉筆一家

風(fēng)華是一指流砂，而此時(shí)的我對(duì)這依然充滿了迷惑和不解。我可以想象母親深夜苦讀的辛酸，我可以想象母親受人羞辱的凄涼，我可以想象母親饑寒交迫的困窘?！敖逃本烤鼓苡性鯓拥镊攘?？

“叮咚?！遍T鈴聲響起。開門一看，原來是媽媽的學(xué)生登門拜訪，望著學(xué)生開朗而陽(yáng)光的臉，媽媽的眼神也變得神采奕奕。

望著他們，我的困惑突然煙消云散了。繁華落盡，只留下子規(guī)哀啼，歲月匆匆卻留下桃李滿園。中國(guó)夢(mèng)，承載著所有中國(guó)人的夢(mèng)想和希望，一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大。而教育是立國(guó)之根本。人要活到老，學(xué)到老。教育要為每一個(gè)人播種夢(mèng)想，點(diǎn)燃?jí)粝?，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，把自己的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)結(jié)合在一起。

這不也是媽媽所希望的嗎？這不也是全體教師所希望的嗎？這不也是全中國(guó)人民所希望的嗎？一顆教育夢(mèng)的種子慢慢地埋在我的心里。一條線的終點(diǎn)恰恰是另一條線的起點(diǎn)，一個(gè)故事的結(jié)局也會(huì)是另一個(gè)故事的開始。也許，我會(huì)接過媽媽手里的接力棒，繼續(xù)奮斗，只因?yàn)閴?mèng)。

溯洄從之，道阻且長(zhǎng)

教育夢(mèng)也是全中國(guó)人民的夢(mèng)。想帶它飛，我有那個(gè)勇氣嗎？我有點(diǎn)遲疑。但是，有一雙翅膀正在期待展翅飛翔，我似乎聽到了它扇動(dòng)的聲音。中國(guó)夢(mèng)就是每一個(gè)平凡的中國(guó)人心中的夢(mèng)想，哪怕卑微，哪怕渺小。我想，我的勇氣和力量，定會(huì)長(zhǎng)出飛翔的翅膀，帶我翱翔藍(lán)天實(shí)現(xiàn)我那平凡的中國(guó)夢(mèng)！

如煙往事俱忘卻，心底無畏天地寬。忘掉那些應(yīng)該摒棄的膽怯，我的中國(guó)夢(mèng)，終將不再是夢(mèng)。也許，很多年以后，當(dāng)有人問我“你為什么會(huì)當(dāng)老師？”我也可以自豪的告訴他，“因?yàn)閴?mèng)想”。