慶典觀后感

慶典觀后感集錦九篇。

作文我們從小就學(xué)習(xí)，語文成績的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。平時多積累，作文會更流暢，語言也會有文采。什么樣的作文才是最適合我們的？小編花時間專門編輯了慶典觀后感集錦九篇，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

慶典觀后感 篇1

叮鈴鈴……電話鈴響了，我拿起電話：“誰啊?”我問，“我們是居委會，屠子航同學(xué)在嗎?”“我就是?！薄懊魈煳覀冇袀€活動，去慰問交警叔叔，還可以上電視?！蔽蚁肓艘粫驼f：“好吧。”

第二天，我和另外八位小朋友準(zhǔn)時來到居委會，帶好紅領(lǐng)巾和綬帶，拿上送給交警叔叔的慰問品，坐公交車來到一個十字路口。然后我們把一個大鍋打開，把西米舀進(jìn)一個個碗里，再到入糠水，加上冰塊，這樣，冰鎮(zhèn)西米湯就做好了。我們一碗一碗給交警叔叔送去，接著幾個力氣大點(diǎn)的同學(xué)把一箱箱礦泉水也送到交警叔叔手里。最后，我們還和交警叔叔擁抱一下，今天慰問的過程都被在場的記者拍了下來，還給我們拍了張集體照。

我們?nèi)ノ繂柦痪迨迨菫閼c祝“八一”建軍節(jié)成立八十周年，雖然天氣很熱，但我并不覺得辛苦，因?yàn)榻痪迨迕刻煺驹隈R路上，日曬雨淋，不辭辛勞為我們服務(wù)，保持道路暢通。所以我們慰問叔叔也是應(yīng)該的。

慶典觀后感 篇2

——觀后感

今天是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。電視臺會直播，所以我和媽媽早上坐在電視機(jī)前等著。

九點(diǎn)鐘，在天安門南廣場的招待會上，夫婦倆歡迎參加紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利閱兵式的各國領(lǐng)導(dǎo)人、國際組織負(fù)責(zé)人等來賓，并與他們合影留念，登上天安門城樓，等待閱兵式開始。

最后，在上午10點(diǎn)，主持人宣布儀式正式開始。隨著鑲嵌了國徽的定制禮炮齊放70響（70響，70周年，寓意著和平的日子）隨之，200名國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員伴著雄壯的國歌，護(hù)衛(wèi)著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的目光注視著五星紅旗，不由得唱起了國歌……

升旗儀式結(jié)束時，中華人民共和國主席乘坐紅旗檢閱車，經(jīng)過金水橋，檢閱了44支地方隊(duì)、約14支徒步隊(duì)和約30支裝備隊(duì)，安排在長安街。他們威嚴(yán)莊嚴(yán)，一絲不茍。

接著，我們看到了這樣一幅畫面:

“同志們好！”“首長好！”

“同志們辛苦了！”“為人民服務(wù)！”……

雖然這是最常見的問候語，但足以感受到××的親和力。

接下來，游行開始了。三軍儀仗隊(duì)首先帶著國旗走過天安門廣場，其他13支徒步隊(duì)伍逐一檢閱。你看，整齊劃一的步伐，昂首挺胸的鏗鏘有力的腳步，無不彰顯著中國人的民族氣節(jié)！隨后，裝備隊(duì)用閃亮無暇的裝備緩緩開動，展現(xiàn)了中國的未來！

12個空中梯隊(duì)呼嘯而過，在藍(lán)天白云的陪伴下，仿佛在宣告：中國，已經(jīng)強(qiáng)大！并無人能敵！

看完今天的儀式，我的心好久不能平靜了，因?yàn)槲沂侵袊耍?/p>

所以，我感到驕傲和自豪，因?yàn)?，我永遠(yuǎn)記得，我時中國人！

六年級一班肖美玲

2015.9.4

慶典觀后感 篇3

國慶慶典觀后感

今天，我看了電視《國慶慶典》，讓我更加崇敬我們親愛的祖國了?！秶鴳c慶典》里是**了祖國以前的風(fēng)雨和現(xiàn)在的幸福。

最讓我難以忘懷的就是閱兵出場的活動了。首先，軍隊(duì)出來了。他們穿著整齊，衣服里一點(diǎn)聲音也沒有。然后海軍出場了。

海軍穿著白色水兵服，整整齊齊，白色的水兵服裝一塵不染，讓人看上去非常純潔，我和媽媽都贊嘆不已。最后還出了一些我國先進(jìn)的坦克、裝甲車。當(dāng)核**、火箭炮出現(xiàn)時，爸爸直拍手掌。

是呀!祖國 0年以來的成果;是我們努力、堅(jiān)強(qiáng)得來的。核**的威力十分大。

沒有了它，就不能很好地保衛(wèi)國家?；鸺w形越炮長，它就飛得更遠(yuǎn)，可以飛到美國去。這一切，都是祖國 0年以來偉大的發(fā)展。

在中國以前，紙、火藥、印刷術(shù)和指南針是四大發(fā)明。現(xiàn)在，核能、火箭、裝甲車、坦克和飛機(jī)都誕生在中國。

看了《國慶慶典》，要想祖國越來越強(qiáng)大，就要靠我們這些未來的**人，所以我們應(yīng)該更加的努力去學(xué)習(xí)，爭取在不久的將來能夠?yàn)樽鎳龀龈蟮姆瞰I(xiàn)。

慶典觀后感 篇4

9月30日，學(xué)校舉辦了國慶節(jié)典禮。在當(dāng)天9點(diǎn)鐘左右，在大操場舉行。全校師生和校長團(tuán)隊(duì)都要參加。

在慶典前兩三天，會場就已經(jīng)布置好了。大操場上空掛滿了國旗，四處還立著幾面背景布。主席臺前正對著的地方也鋪上了長長的紅色地毯。人民廣場上面也掛滿了小國旗，前中央還有一塊背景布，下面有站合唱用的臺階，還鋪上了紅毯。室內(nèi)籃球館也裝飾的差不多。大操場上擺滿了小板凳，主席臺三根旗桿豎立著，最中央旗桿上的國旗已被拿下。只有兩面校旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。

到了9月30日，就是國慶節(jié)的前一天，早上9點(diǎn)時，我的同學(xué)們，我的老師一起進(jìn)入了會場。幾分鐘后，全校師生也從教學(xué)樓各個通道來到操場，并到自己該到的地方。

集中儀式開始了，主持人在主席臺上宣布了慶典的開始，并帶領(lǐng)大家進(jìn)入了第一個節(jié)目。

隨著音樂的響起，楊老師帶著幾名同學(xué)來到主席臺。他們?nèi)耸謨擅嫘欤I(lǐng)著大家跳起來揮舞國旗的舞蹈。

我們，臺下的師生與臺上的領(lǐng)操員共同舞著國旗，大家動作整齊，放眼望去，整個大操場國旗翻騰，像一片紅色的海洋。

緊接著，四名校長登上了主席臺。在他們慷慨激昂的話語里，慶典的幕布逐漸展開。

到了莊嚴(yán)的升國旗時刻，同學(xué)們的目光一齊投到了紅毯上的三位軍人叔叔身上。它們中間那位手持國旗，腰背挺直，莊嚴(yán)無比。他們的聲音那么洪亮，動作那么一致，登上了主席臺后，我們都敬起了隊(duì)禮。

在國歌聲中，國旗冉冉升起。，在旗桿頂部迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們瞻仰著這面五星紅旗，目光中滿是崇敬。

升完了國旗，四名大隊(duì)委走上了主席臺，他們回憶著祖國過去的歷史與浴血奮戰(zhàn)的歷程，最后，帶領(lǐng)著大家宣誓?！皶r刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量——時刻準(zhǔn)備著！”這莊嚴(yán)的誓言，這雄偉的聲音，在會場上空回蕩著，這聲音仿佛回味著，中國崛起的72年歷程！

最后環(huán)節(jié)，全體老師獻(xiàn)唱《燈火里的中國》。伴隨著音樂的響起，兩名女老師身穿紅色禮服，兩名男老師身著黑白西裝，他們一起走上紅毯，用響亮的歌喉，唱起了那首動聽的歌。

緊接著，我們四周的老師都動了，他們揮舞著手中的國旗，緩步走到主席臺前，四面八方的老師都匯聚過來，他們一步步走上了合唱用的臺階，與那四名老師共同歌唱。即使在場的老師們都沒有學(xué)過唱歌，但他們的歌聲那么的有力，那么的悅耳，那么的富有感情，那么動聽！我的老師張大嘴巴使勁兒唱，仿佛這首歌無法表露他對祖國的熱愛，有的則面帶笑容，內(nèi)心的激動與喜悅早已流露。

慶典結(jié)束，大家都愉悅無比，始終笑容滿面。大操場空蕩蕩的，但上空無數(shù)面小國旗和四周的背景布，還有旗桿上的五星紅旗，大操場裝飾的十分紅火……

慶典觀后感 篇5

今天，我看了電視《國慶慶典》，讓我更加崇敬我們親愛的祖國了?！秶鴳c慶典》里是播放了祖國以前的風(fēng)雨和現(xiàn)在的幸福。

最讓我難以忘懷的就是閱兵出場的活動了。首先是陸軍出場，他們穿得整整齊齊，衣服一點(diǎn)兒雜色也沒有。然后海軍出場了。海軍穿著白色水兵服，整整齊齊，白色的水兵服裝一塵不染，讓人看上去非常純潔，我和媽媽都贊嘆不已。最后還出了一些我國先進(jìn)的坦克、裝甲車。當(dāng)核武器、火箭炮出現(xiàn)時，爸爸直拍手掌。是呀!祖國0年以來的成果;是我們努力、堅(jiān)強(qiáng)得來的。核武器的威力十分大。沒有了它，就不能很好地保衛(wèi)國家?；鸺w形越炮長，它就飛得更遠(yuǎn)，可以飛到美國去。這一切，都是祖國0年以來偉大的發(fā)展。以前的中國，紙、火藥、印刷術(shù)和指南針是四大發(fā)明。而現(xiàn)在，核武器、火箭炮、裝甲車、坦克、飛機(jī)，都在中國誕生了。

看了《國慶慶典》，要想祖國越來越強(qiáng)大，就要靠我們這些未來的接班人，所以我們應(yīng)該更加的努力去學(xué)習(xí)，爭取在不久的將來能夠?yàn)樽鎳龀龈蟮姆瞰I(xiàn)。

慶典觀后感 篇6

年年歲歲花相似，歲歲年年文不同。九十年的努力與拼搏，創(chuàng)造了屬于華夏民族一個又一個的神話，讓世界的“辭?！敝刑幪幱小爸腥A民族”的字樣，祝福您，祖國!下面是小編為大家?guī)淼?019建國閱兵儀式70周年慶典心得觀后感范文五篇，希望你們喜歡呀。

祖國，是一場永無止境的運(yùn)動，每一個音符，都讓我感動、向往。

拾起一片地上枯黃的落葉，我說：“這是我的祖國”;捧起一把芬芳的泥土，我說：“這是我的祖國”;攏聚一朵奔騰的浪花，我說：

“這是我的祖國”;翻開一頁發(fā)黃的《上下五千年》，我說：“這是我的祖國!”

祖國，你是我心中永不落幕的紅日。你撕碎了黑夜，照亮了我無盡的前程。你是一種思想，日夜縈繞在我的腦海，與你的理想和偉大的海岸，并是我與世界融為一體。我要贊美你，贊美你，讓我贊美你的偉大！你的兄弟會！

你的雄壯!

啊，祖國，偉大的祖國，我的生命凝聚在五千年前。在這個偉大國家誕生的那一刻，它注定要在我的血液中流淌澎湃的思想。

觸摸著兵馬俑冰冷的軀殼，拂去塵埃，重現(xiàn)在我面前的，是活著的，活著的他們啊，當(dāng)繁華落盡，葉落秋寒，他們，便又從這里到了那里;站在茶馬古道上，我感受到，感受到那悠悠的歷史長河慢慢地，慢慢地滲入我的骨血之中，給我的生命，帶來的是永不止息的，躍動的活力啊;屹立在八達(dá)嶺長城之上，讓雄偉的長城飛騰起來，化作那九天的巨龍啊，帶著我們的自豪，帶著我們的無畏，直上九天云霄去吧!

你，又是無限悲壯的美麗。腳下踩著的是圓明園的瓦礫，那空氣之中彌漫著你的憂傷，彎腰撫摸滿目傷痕的大地，每一寸土壤都有悲傷在擴(kuò)散。那是你的屈辱，你的屈辱啊!

思緒化作以太的翅膀，逆風(fēng)飛向曾經(jīng)光明但時間，光明卻地點(diǎn)的地方。在過去的風(fēng)雨飄搖的百年里，你用你柔弱的雙肩挺起千千萬萬中國人的脊梁，用你高傲的胸膛為中華兒女遮蔽風(fēng)雨，用你原本慈祥的面容化作無數(shù)把利劍，直刺侵略者的心臟。那是你的抗?fàn)?你的抗?fàn)幇?

母親啊，你的鮮血噴涌向天空，染紅了這世界，化作那天邊飛翔的白鳥啊，發(fā)出不滿于蒼天的悲鳴，振翅向天;母親啊，你的淚水劃落在大地，洗刷了她的蒼白，綻開出無數(shù)怒放的紅蓮，散發(fā)著生命的不息，落葉歸根!我的母親，你挺直了脊梁，擴(kuò)張了雙肩，爆發(fā)啊，爆發(fā)吧，把你的仇恨，變成仰天的怒吼吧!你是不屈，你是無畏，你是奮爭啊!

殘敗的的梅凋零在殘?jiān)珨啾诘膲窍?，枯萎在滿目瘡痍的廢墟中，遠(yuǎn)處飄渺的空間傳來一聲巨人的宣告，為悠悠中華的五千年歷史，添上了厚重的一筆!誰知道，這是夢境還是思索呢?

古老的文明，鐫刻在斷戈殘戟之上。勇敢、忠誠、無畏、百花齊放，早已融入我的每一個細(xì)胞；死亡的煙飄蕩在異國的天空。堅(jiān)忍不拔而深沉，內(nèi)斂而和諧，成為空氣中的每一粒，伴我左右。

祖國，你的涅盤給我的生命帶來了新的活力，你的變化給我的靈魂帶來了巨大的變化。

從來，趴在地上向前方蔓延的鄉(xiāng)間小道上的泥濘腳印，總也看不到盡頭，直到有一天，灰白的水泥傾瀉在小路上，覆蓋了泥濘的腳，覆蓋了鄉(xiāng)間的小路，也覆蓋了看不到的盡頭。

原本，蒼天是我的歡娛，月亮是我的路燈，她把昏暗的光線極力對著我的影子，直到把那影子從地上抹平，可是呢，她怎么知道影子到了我的腳下了呢，后來，路邊站起的光，他們把影子召喚到哪去了呢，我恐怕也不知道了。

祖國啊，你若是那河邊常青的垂柳，我愿化作你枝條上的一片綠葉，為你的青春增加一份新綠;祖國啊，你若是那浩蕩的洋流，我愿化作你支流上的小河，讓我用自己為你的浩蕩平添一份行色吧!

我的祖國，我親愛的祖國啊!

建國70周年國慶閱兵盛典優(yōu)秀觀后感

2019年10月1日是中華人民共和國成立xx周年。當(dāng)日，中國舉行國慶xx周年閱兵式。看完閱兵式，我感慨萬千！

整個閱兵儀式包括閱兵式、**閱兵式、戰(zhàn)斗機(jī)閱兵式和花車閱兵式。我覺得士兵很威風(fēng)，步伐是一致，走起來就像一條橫線，隊(duì)伍像一塊布向前移動，走得很整齊，而且他們的身高都是一樣的。為什么呢?

因?yàn)椋麄円桓咭话?，?duì)伍就會顯得不規(guī)則，所以身高必須統(tǒng)一。

在整個閱兵過程中，我最喜歡女團(tuán)廣場、八一斗士廣場和牡丹廣場。先說女民兵方陣吧!女民兵穿的軍服是紅彤彤的上衣，雪白雪白的帽子、裙子和鞋子。

衣服搭配的色彩很漂亮。以前的國慶節(jié)沒有女民兵，現(xiàn)在閱兵有她們參加，她們英姿颯爽地踏步向前。再說八一戰(zhàn)斗機(jī)方陣吧!

八一戰(zhàn)斗機(jī)方陣也是由女孩子組成的。日前，該報稱，有必要從“八一”戰(zhàn)斗機(jī)隊(duì)中選拔出第一名中國女飛行員。她們真勇敢!

整隊(duì)八一戰(zhàn)斗機(jī)就像一個角形。八一戰(zhàn)斗機(jī)噴出的煙是彩色的。中間的領(lǐng)導(dǎo)是紅色的。右邊第一個是黃色的。第二個是綠色的。左邊第一個是紫色的。第二個是藍(lán)色的。它們就像一道彩虹。然后說牡丹花方陣吧!

牡丹花是我們中國的國花代表。牡丹花的顏色是紅艷艷的，像一團(tuán)火?；ǖ男氖屈S色的，花瓣圍繞著花的心，一層一層的開放，很美！

地上有穿著紅衣服的人在牡丹花周圍跳舞。

慶典觀后感 篇7

總會遇上隆重的慶典

讀《犟龜》有感

這個假期，我讀了一本名叫《犟龜》的繪本，讀完它后，它告訴了我一個深刻的道理。

故事講了烏龜淘淘去參加獅王二十八世的婚禮上的全程的故事，淘淘依次遇上了蜘蛛、蝸牛、壁虎和烏鴉，前三個伙伴都嘲笑她不自量力，還說連他們都不能做到的事情，你這個慢慢悠悠的小東西怎么能做到呢?可這些嘲笑并沒有動搖淘淘的想法，她依舊慢慢的向前爬。

所以，像蜘蛛那樣，像蝸牛那樣，像壁虎那樣，是一定不會成功的。他們的心里也是略略動蕩一下的吧，可是他們信心不夠，思考的太多，結(jié)果就只好在遠(yuǎn)處自作聰明，沒有作為了，這更突顯了烏龜淘淘的堅(jiān)持。

犟龜，也就是故事中的烏龜淘淘。犟龜是一個熱情接受別人邀請的人。犟龜更是一個特別尊重自己決定的人。犟龜?shù)墓适轮v述了全程的堅(jiān)持，可是它不再僅僅講述了堅(jiān)持到底就是勝利這個道理。獅王二十八世已經(jīng)死了，堅(jiān)持到底也無法參加他的婚禮。

犟龜?shù)南敕ㄒ琅f沒有動搖，她仍然堅(jiān)持往前爬，這樣堅(jiān)持下來的犟龜竟然參加了更加隆重的獅王二十九世的婚禮，原來只要不停地走，雖然難免還是實(shí)現(xiàn)不了這一個愿望，但是，你知道嗎?另外一個更加隆重的慶典卻意外的開始了!

記住一個道理：只要上路了，就不停地走，終究沒有落空這回事。

慶典觀后感 篇8

仰望長空，歷史的星光閃爍璀璨!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次鳳凰涅。xx年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，群山回應(yīng)，大海呼嘯!

從那以后，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的生命之火溫暖了祖國一度冰涼的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國以前暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國一身亮麗的彩霞!

改革開放的中國，在*的領(lǐng)導(dǎo)下更煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)，看吧，田野上豐登的五谷，那是農(nóng)民灑下的汗水;城市林立的大廈，那是工人獻(xiàn)出赤誠;校園中輩出的人才，那是老師交出的答卷;羅布泊上空的蘑菇云，長江中游的三峽大壩，遨游太空的載人航天飛船是我們時代奏響的音!

祖國，您如一葉期望之帆，從共和國開國大典的隆隆禮炮中駛來;從神州7號飛船遨游太空的喜訊中駛來;從城市改革振興的藍(lán)圖中駛來，從鄉(xiāng)村富裕禮貌的暢想曲中駛來。于是，我看到春風(fēng)吹進(jìn)億萬扇幸福的門窗，聽到了“春天的故事”響徹華夏大地!祖國，我為你喝彩![實(shí)用申請書 WwW.373939.com]

建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的偉大進(jìn)軍中，華夏兒女創(chuàng)造了無數(shù)奇跡，在世界民族之林讓人刮目相看。你看，深圳、珠海、廈門等等特區(qū)的崛起，港澳的回歸，奧運(yùn)的成功，華夏兒女為您驕傲!為您自豪!

站在珠峰之巔，看千帆競發(fā)，看蒼茫原野，看群峰騰躍，祖國，我為你喝彩!

站在珠峰之巔，看壺口咆哮，看三峽截流，看東海日出，祖國，我為你喝彩!

站在珠峰之巔，看北京繁花似錦，看上海車水馬龍，看香港霓虹閃爍，祖國，我為你喝彩!

祖國阿!親愛的祖國。在我們的喝彩聲中您將走向世界更高更遠(yuǎn)的舞臺，在我們的喝彩聲中您將繪出秀麗的畫卷!在我們的喝彩聲中您必須永久煥發(fā)熠熠神彩!

慶典觀后感 篇9

慶典觀后感

今天，我參加了一場盛大的慶典活動。這場活動既有熱烈的氣氛，又有深深的感染力，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。

這場慶典是為了慶祝我們國家的生日而舉行的。整個場地被裝飾得十分美麗，到處是五彩繽紛的彩旗、花環(huán)、燈籠和鮮花，讓人心情愉悅。早早就來到了現(xiàn)場，看到了一些人已經(jīng)在那里等候。

活動開始了，在熱烈的歡呼聲中，我們迎來了一群穿著光鮮亮麗的國旗隊(duì)伍，他們以鏗鏘有力的步伐經(jīng)過我們面前，氣勢恢宏。緊隨其后的是各種藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，他們用歌舞、雜技、民樂等表現(xiàn)出我們偉大祖國的繁榮富強(qiáng)，讓我為之感動不已。

慶典活動中最讓我印象深刻的是一位老兵的講話，他是一名參加過解放戰(zhàn)爭的老兵。他生動地描述了他那個時代的艱苦歲月，他所見所聞，他所經(jīng)歷的血與火的歲月讓人倍感慶幸和感慨。老兵講到當(dāng)年的戰(zhàn)爭激勵了大家團(tuán)結(jié)奮斗、建設(shè)祖國的信念，也讓現(xiàn)在的我們倍感責(zé)任和使命感。

這場慶典活動，讓我在感受到民族自豪感的同時，也更加深刻地理解了新時代的使命和責(zé)任。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過：“一個民族不能沒有英雄，一個國家不能沒有榮譽(yù)”。作為新一代的我們，要繼承老一輩的遺志，為國家貢獻(xiàn)自己的力量。

每當(dāng)我看到我們偉大祖國的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，我都像被電擊一樣，內(nèi)心充滿了自豪感和責(zé)任感。這場慶典讓我更加清晰地認(rèn)識到，我們必須做好每一件小事、每一項(xiàng)工作，只有這樣才能讓我們的祖國更加美好。

深深地感受到我們偉大祖國的信仰和力量，我的心靈受到了磨練和洗禮，我的內(nèi)心又一次得到極大程度的豁然開朗。這場慶典觀后感讓我時刻銘記我們的國家、我們的使命，竭盡我們所能，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！

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重慶觀后感錦集

好的影視作品是能夠帶給人思考的，觀后感是對文學(xué)法則和審美標(biāo)準(zhǔn)的感悟和實(shí)踐，你在查找作品名觀后感范文嗎，你知道如何寫一份觀后感嗎？推薦一篇關(guān)于“重慶觀后感”的文章希望能對您有所幫助，如果您有任何問題請告訴我們我們希望能夠提供幫助！

重慶觀后感(篇1)

人物的代表性集中?！队貞c》選取各行各業(yè)的代表，人物眾多涵蓋三教九流。在探考現(xiàn)實(shí)問題時，雷坤強(qiáng)試圖在每一類人身上找到“突破口”，卻多次“讓人”走到死胡同，欲懸崖勒馬，卻已無后方退路。

因而文本中所表現(xiàn)的，充滿著濃郁的悲觀色彩。這似乎是作者對現(xiàn)實(shí)社會物質(zhì)層面和精神層面無望反思的結(jié)果。不論公務(wù)員還是妓女，不論白領(lǐng)麗人還是職場菜鳥，舉凡是類型代表，作者極盡所能揭秘。

他是借一個特殊的重慶——打黑前的一個特殊時期，刻畫一群特殊人群的精神狀態(tài)。

內(nèi)容深廣度的拓展。好作品需要深度。厚度并不代表深度。

《欲望重慶》極力挖掘作品背后關(guān)于救贖與自我救贖的主題。主人公秦風(fēng)是一個亦正亦邪的人物。一方面他想從現(xiàn)實(shí)的淤泥中自拔新生，實(shí)現(xiàn)從物質(zhì)上的自我救贖；另一方面，不食人間煙火的女配角淑芬，由“進(jìn)城”到“回鄉(xiāng)”，再到“進(jìn)城”這一過程，則是人們對精神層面救贖自我的茫然不解。

在處處充滿欲望誘惑的都市，人們該如何立足？如何救贖日漸淪喪的道德？如何化解與物質(zhì)生活格格不入虛空精神境界？

本書給予了最深刻的解釋。

“入世”與“出世”。《欲望重慶》這本書中，有時看橋段歡喜甚于細(xì)看章節(jié)。三言兩語，作家將其內(nèi)心對現(xiàn)實(shí)生活的態(tài)度，如匕首刻字般，直直地刺向你的眼球。

重慶有華巖寺，但并無“虛空”這一人物。作者對這個人的設(shè)置，從文字義義上講，不難看出作品的現(xiàn)實(shí)思維或消極冷靜。再反思物欲，世上一切皆是虛空，唯內(nèi)心的夢想最實(shí)在。

當(dāng)主人公跌入人生低谷時，他對虛無表示敬意，所見所聞與平常不符：高懸的裸體畫被視為佛經(jīng)。和尚是和現(xiàn)實(shí)交接甚密的和尚，巧妙地道出佛在每個人心中。

這不僅是都市人失去的信仰，也是自我救贖的希望。整個作品中，主人公與寺廟的情結(jié)甚濃，三上三下，正是三次“出世”與“入世”。那么期間的選擇是什么？

是作者拋給讀者思考的問題。所謂生不帶來死不帶走，并非嘴上說說簡單。

《欲望重慶》并非抹黑重慶現(xiàn)狀。作者身為土生土長的重慶人，他是以旁觀者姿態(tài)，審視現(xiàn)代重慶一群極具代表性的人——面對物質(zhì)與精神的誘惑，如何平衡內(nèi)心的方向標(biāo)。所以，在文學(xué)表現(xiàn)的手法上，它是黑色的。

但從作品的價值觀上看，它卻是紅色。只有用這樣的話語和主題，我們才能自然地演繹出一部欲望與救贖、救贖與自我救贖的精神史。

重慶觀后感(篇2)

篇一：園博園有感園博園有感（三）星期四，是一個陽光明媚的天氣。

學(xué)校組織我們?nèi)ナ啦﹫@秋游，我的心情特別激動。

我聽說花園是個非常漂亮的地方。來這里真是名副其實(shí)。它像仙境一樣美麗。

此時我們到達(dá)這里已經(jīng)是10點(diǎn)鐘了。

導(dǎo)游先帶我們參觀的是花車那一幕。

乍一看，這一幕反映了中國從古至今的民族特色。

我最喜歡的是現(xiàn)代舞。跳舞一直是我的夢想。

看到哥哥姐姐們跳的那么好，我是真的好羨慕。

后來，一群小丑來了，它們在那里跳自己的舞。

一些小丑過來和我握手，輕輕地?fù)崦业男∧X袋。

好像在跟我說：“這是哪個學(xué)校的學(xué)生?。≌婀?、真懂禮貌。

”導(dǎo)游然后又帶我們?nèi)チ颂K州園，這里的景色非常的美麗。

我最喜歡這里的古建筑。我在這里玩，好像我是這里的主人。所有的風(fēng)景和地方都只供我欣賞。

導(dǎo)游又帶我們?nèi)チ吮本﹫@、石家莊園等等。

這些的景園一個比一個美麗，一個比一個有特色。

因?yàn)闀r間的關(guān)系，我們沒有去太多的地方。

帶著諸多的遺憾只能回學(xué)校去了。

這些旅行不僅讓我領(lǐng)略了大自然的美景，也讓我們知道，祖國的繁榮昌盛正逐漸強(qiáng)大。

篇二：園博園觀后感園博園觀后感局里組織于2019年09月28日參觀了湖北省（黃石）園林博覽會，本次園博會于2019年9月26日-10月26日在黃石舉行，共有45個展園以組團(tuán)式的展園島形式置于水中，包括7個友城園、17個市州園、8個企業(yè)園、2個大師園、5個生態(tài)轉(zhuǎn)型園、6個市民園。

通過這此參觀，了解湖北的園林風(fēng)格。

黃石園林博覽園位于湖北省黃石市大冶湖生態(tài)新區(qū)核心區(qū)東部，占地1355公頃，北臨濱湖大道，南臨大冶湖。視野開闊，生態(tài)景觀優(yōu)越。

黃石園博會主題為“轉(zhuǎn)型黃石·靈秀湖北——綠色引領(lǐng)未來”。

為體現(xiàn)黃石公園博覽會的地域特色，規(guī)劃設(shè)計(jì)了礦業(yè)展示廣場、礦業(yè)展示塔等設(shè)施。

礦秀廣場通過礦石廢料壘臺，種植觀賞草，打造地景新效果；礦秀塔以礦塔為設(shè)計(jì)原型，高50米，紀(jì)念黃石1950年建市；還有軌道助力礦車觀光道，全長3公里，以礦車為設(shè)計(jì)原型，觀光道聯(lián)系主要功能區(qū)，豐富游人觀光體驗(yàn)。

園內(nèi)共選擇植物300余種，其中30%以上為鄉(xiāng)土樹種，包括湖北海棠、巴東木蓮、宜昌羅漢松、鄂西繡線菊、房縣槭樹等。

走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是氣勢渾宏的主場館。

登上主展館樓頂，仿佛置身于綠林之間。

主展廳的屋頂是豐富多彩的自然體驗(yàn)區(qū)，有樹木、灌木、草坪等綠色植物。據(jù)工作人員介紹，綠化面積已達(dá)95多處。

繽紛自然體驗(yàn)區(qū)分布著“看園景”、“棲花田”、“秀**”、“賞花藝”四塊區(qū)域，讓大家能駐足游覽。

360度環(huán)視全園，七彩花田、杉林水岸、璇花廣場??園中美景盡收眼底，似真似幻，令人心曠神怡。

漫步園中，美景隨處可見。

人氣最高的還屬主展館。

展廳里既有聲光電結(jié)合的高科技，讓大家可以看到滿眼的綠色和鮮艷的花朵在腳下“生長”，在墻壁和天花板上“盛開”，還再現(xiàn)了經(jīng)典園林童話中的神奇植物、園林景觀，可以看到城堡中萵苣姑娘的長發(fā)垂落于窗前，等待王子攀爬，更可扮演公主和王子，在虛擬園林中為植物澆水、施肥、修剪等等。

還有活石刻、藍(lán)藍(lán)布貼畫，讓人們充分領(lǐng)略到東楚文化的精髓。

尤其是民間藝人表演的大冶刺繡，更是吸引了人們紛紛駐足。

從“生態(tài)黃石”2019年園林花卉展到2019年首屆黃石（大冶）園博會，到2019年黃石（陽新）第二屆園博會，再到這次的首屆湖北?。S石）園博會暨礦博會，幾年的時間，黃石一步一個腳印，園博效應(yīng)不斷擴(kuò)大，充實(shí)著城市的生態(tài)底蘊(yùn)，推動著城市的轉(zhuǎn)型步伐。

同時，園博園落子大冶湖畔，就是在下一盤城市發(fā)展大棋，引領(lǐng)黃石生態(tài)轉(zhuǎn)型的前沿陣地。

此次園博會向我們展示了各地的園林，讓我們看到了各地文化的差異，但又融會貫通的場景，風(fēng)格多樣，提高了審美觀，設(shè)計(jì)源于生活，科技園與創(chuàng)新，致力于可持續(xù)發(fā)展、環(huán)保、綠色，設(shè)計(jì)創(chuàng)新日新月異。

篇三：《園博園游記》第1頁共2頁游“博”記2019年2月4日，或許不是一個山清水秀的好時光，或許不是一個值得欣喜的好日子，但這纖毫沒有襲擊我的好心情。

在我看來，今天在我的花園之旅中，我體會到了無窮的樂趣。

午上9點(diǎn)30分，就當(dāng)朝霧飄渺、冷風(fēng)纏綿已醒來，是的，我架好精神來到重慶園藝博覽園。

久遠(yuǎn)的山風(fēng)吹起了小脾氣，卻依然擋不住游客的熙熙攘攘。

我跟著山風(fēng)跨進(jìn)園區(qū)，啊！在一群一群執(zhí)迷拍照的人們中，一塑怒沖云霄的巨雕繁茂蔥蘢地屹立在廣場正中，像刃、似竹、如塔……是五彩的高帆領(lǐng)航著園博園的生機(jī)盎然！我不可停留，得趕緊開始游程……沒有來園博園之前，就聽說了她的寬廣，真正進(jìn)入園博園之后，才感受到了她的博大。

那戲中見幽的南京園、紅色精神的南昌園、中西相融的澳門園、恢弘大氣的北京園、熱情浪漫的三亞園、自然清曠的拉薩園……無論柔美秀麗，還是偉大輝煌，它們都各顯一曲又異曲同工。

在這五光十色的園博園，我感到樂不思蜀，盡管那天不作美、人也疲憊。

人影憧憧中，我被什么定了神，在俊秀凌風(fēng)的江南園林展區(qū)，它深深地吸引了我的目色，深深地牽引我邁步前進(jìn)——不為什么，是那令人耳目一新的景致，也就是那清清的茶人之家——杭州園。

眼簾前剛剛破開混混的人第2頁共2頁群，一座掩映在山山水水中的如小憩農(nóng)家一般的展園就漸進(jìn)而來。

采茶用的篩子赫然醒目地或橫放在竹架上，或在上面繪出導(dǎo)覽圖、寫出杭州園記“龍井問茶”。

園內(nèi)圍繞一池荷塘布置一座江南農(nóng)家小院。

展館前荷花畫意，冬日里雖些慘敗，但在荷花的映襯下，江南小橋流水人家的玲瓏別致一覽無遺，時空仿佛瞬間穿越，我差點(diǎn)以為誤闖了江南農(nóng)家小院。

園內(nèi)有桂花竹徑、荷塘溪、書畫和陶罐，共同營造了一個寧靜的天堂。

真是一派江南美色啊，宛如“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

”在茶香桂雨中，人影綽綽并不能打擾她的美，我細(xì)心地感受杭州溫潤閑雅的風(fēng)情，感受溫婉秀麗的田園生活。

如此的樸素淡雅，沒有浮華世俗，洽可洗清城市人的憂慮傷感，如陶淵明的《歸去來兮辭》，渴求那"歸去"幽清一時、又"放下"塵世片刻。

山上的茶香悄悄喚回我的思索，原來一天的旅程即將結(jié)束，我要離開這個令我受益匪淺的園博園，盡管我努力想多看看她的倩影，但是她的博大，讓我不能完整的瀏覽到他每處精彩，不能無漏的欣賞它每點(diǎn)閃光。

但這么匆忙的一天，足以讓我感受到園林藝術(shù)的深邃和深邃，我覺得這次旅行是值得的。

重慶觀后感(篇3)

建設(shè)，這些是目前我們學(xué)校所無法相比的。這也給我們學(xué)校今后的發(fā)展建設(shè)提供了可以借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)要達(dá)到這樣一個要求——“讓學(xué)生切實(shí)感受到學(xué)校就是他們的家，也是一個小的社會”，在學(xué)校中他們要有家的溫暖。當(dāng)然，這一要求不能用完善的硬件設(shè)施來實(shí)現(xiàn)，還需要相應(yīng)的軟件設(shè)施。

接下來我們就說“軟件設(shè)施”——學(xué)校的管理

（三）、教育是一種事業(yè)

與我們相比，這所學(xué)校的學(xué)生質(zhì)量更差。但他們?yōu)槭裁茨馨褜W(xué)校和教育搞得這么好呢？我思考了一下，認(rèn)為該校有一個團(tuán)結(jié)向上，一心辦教育的教育團(tuán)隊(duì)。教師工作積極性能夠充分調(diào)動，才會有如下項(xiàng)目辦得有聲有色：

1、學(xué)校形成全員德育的良好氛圍

本校與我校一樣實(shí)行年級管理，但行知學(xué)校的年級管理沒有明顯的年級界限和班級界限。每一位教師和員工都是學(xué)校德育的管理者和先行者。

2、教師想方設(shè)法自覺的全面育人

行知學(xué)校的學(xué)生大多有經(jīng)濟(jì)困難、單親家庭和留守兒童。因此，在進(jìn)入學(xué)校之前，總會有這樣那樣的問題。然而，在行知學(xué)校教師的獨(dú)特技能面前，一切都那么簡單，問題也不再是問題。那么絕招是什么呢？那就是一個字——“磨”。

3、教育無盲區(qū)

行知學(xué)校的教師們認(rèn)為，為什么這些學(xué)生會成為問題學(xué)生還有一個重要的原因：學(xué)生們由于知識文化基礎(chǔ)較差導(dǎo)致成為后進(jìn)生，在學(xué)習(xí)生活中就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，無事可做，那么他們會做什么呢？這就是不言而喻的。

行知學(xué)校的老師們就想了一些辦法，在學(xué)校內(nèi)部形成“人人有事干，事事有人干”的氛圍，多搞文體活動，多搞社會實(shí)踐活動，成立大量的學(xué)生社團(tuán)，這樣就讓這些問題學(xué)生每一天都很充實(shí)，久而久之他們的行為習(xí)慣也就隨之改變。

4、問題不過夜

在遇到?jīng)]有遇到的問題的時候，以及在個別老師單獨(dú)不能解決的問題的時候，這個年級的班主任以及任課老師們就會聚集在一起，共同商討解決問題的方式方法，今天的問題絕不能夠留在明天。

（四）校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)

此外，行知學(xué)校充分利用了文化宣傳的陣地，他們的校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)也起到了一定的作用。

在校園文化建設(shè)方面，在教學(xué)樓、寢室樓道還有校園內(nèi)到處都樹立著陶行知先生的名言，還有學(xué)校通過收集礦泉水瓶子、收集農(nóng)村的生產(chǎn)工具和生活用品，以此來教育培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。在班級文化建設(shè)方面，每一各班級的布局風(fēng)格不同，基本不一樣，都是充分發(fā)揮學(xué)生的主動性而得到的。

（五）學(xué)生自主管理

他們的學(xué)生自主管理的特色集中體現(xiàn)在學(xué)生宿舍的管理，由于我們是在白天參觀的學(xué)校，對于學(xué)生宿舍出現(xiàn)問題的高發(fā)階段——“晚上”無法了解，但是就我們眼中所看到的而言，讓我們贊嘆不已，一切都是整齊整潔，被子是豆腐塊，床下沒有任何東西，個人認(rèn)為同軍隊(duì)沒有很大差距。

還有：1。校門是開著的，學(xué)生不會隨便出門，外面的人也不會去學(xué)校賣東西，因?yàn)闆]人買。

2、校門沒有專門的保潔人員，但校內(nèi)無果皮紙屑，偶見棄物，師生見了，都會自覺撿起。

3、校內(nèi)無花工，花草維護(hù)全由學(xué)生負(fù)責(zé)。

四。學(xué)校的牌匾、多功能廳、教室和宿舍主要由學(xué)生布置。

所有這些讓我認(rèn)識到教育是三位的、全方位的。行知學(xué)校教育充分培養(yǎng)了學(xué)生的思想品德和實(shí)踐能力。這難道不是我們期待已久的素質(zhì)教育嗎？“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，我們現(xiàn)在正在進(jìn)行新課改，目的是什么呢？不是也要改變應(yīng)試教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才嗎？

重慶觀后感(篇4)

銘記歷史，眼望未來

——讀《重慶之眼》有感

重慶之眼不僅是回眸之眼、正義之眼，更是未來之眼、和平之眼。從它深重的目光里所映射出的，是情感、是信念，是磅礴的力量，是對過去的認(rèn)同和對未來的承擔(dān)，是一個民族脊梁的硬度，是一個泱泱大國文化自信的雄渾充沛與浩然之氣的至大至剛。

說到重慶，不禁使我想起了重慶市歌樂山下由國民黨特務(wù)機(jī)關(guān)改造的秘密監(jiān)獄渣滓洞；想起了羅廣斌、楊益言具有史詩般稱號的**《紅巖》；想起了江姐臨刑前繡紅旗，和難友們在渣滓洞慶祝“新中國的誕生”等場景；想起了“小蘿卜頭”扒在鐵窗上，睜著大大的眼睛渴望自由的身影……

暑假里拜讀了范穩(wěn)老師所寫的《重慶之眼》，真是痛快淋漓，感觸頗深。它猶如《紅巖》的延續(xù)，再現(xiàn)了一個鮮為人知的重慶大轟炸的歷史，讀來使人心情沉重、浮想聯(lián)翩……范老師著重寫了文化抗戰(zhàn)在抗日戰(zhàn)爭中所起的作用，他認(rèn)為抗戰(zhàn)之所以能堅(jiān)持下來，和我們的中華傳統(tǒng)文化息息相關(guān)。他用世界之眼、正義之眼、和平之眼，通過對**案和索賠案的交叉描寫，呈現(xiàn)出我們眼前看不到的歷史，喚起大家的思考。

3、 四百萬字；邊寫邊思考戰(zhàn)爭、愛情、和平、生活等諸多問題，融入自己的思想之光。這樣的作品還原了歷史真相，掃除了許多當(dāng)代文化作品中的內(nèi)斂、陳腐、輕浮、陰陽八卦，給我們一個清新、寬廣、歷史的視角。

《重慶之眼》故事很精彩，它由兩條并行的線索交匯而成。一條線索是對歷史上重慶大轟炸中災(zāi)難性事件的回望，包括“五三”“五四”大轟炸、“八一九”大轟炸、“六五”隧道**等，三位主人公的命運(yùn)糾葛沉浮于其中，人生際遇的悲情與豪邁尤其令人唏噓喟嘆。另一條線索則追光于對日索賠原告團(tuán)的步伐，在多方力量百折不回的嘗試與努力中，呈現(xiàn)的是無所畏懼、抗?fàn)幍降椎拿褡寰竦难永m(xù)，以及正義和正聲對于弱化戰(zhàn)爭暴行、掩蓋歷史真相的丑陋行徑的反思與痛斥。

一方面是歷史的反映，另一方面是現(xiàn)實(shí)的反映，是未來的反映。二者有機(jī)結(jié)合，最終完成了對抗戰(zhàn)時期重慶轟炸的全景描寫。**再三提醒我們，雖然從那70多年的時空里，火藥的硝煙已經(jīng)熄滅，哀嘆也已無聲，但歷史并沒有斷絕，而是沿著苦難和希望，我們在前進(jìn)。

我們此時此刻所緬懷的并非史書里遙遙相望、無可觸及的對岸，我們所緬懷的恰恰是我們的來處，而整個民族的前途與方向，早已深刻地寓于其中。

《重慶之眼》讓“重慶大轟炸”的歷史，終于得到了后續(xù)**至今的全景式的充分書寫。 “這是一個中國人找回了自信的時代?！?*在閃回到當(dāng)代中方原告團(tuán)隊(duì)組建之時，道出的這句話，更像是說給中國文學(xué)的。

是的，《重慶之眼》就是一部擁有了國民志氣、國家底氣、文人誠信和文化自信的作品。在劉云翔、藺佩瑤、鄧子儒這些人物那里，喜事與喪事、幸存與幸福、轟炸與吶喊、犧牲與珍惜、失去與復(fù)得、重慶方言與中華古詩、青春與老境、顏面與原則、愛國主義與世界主義……太多命定的混雜并置，但有的必須嚴(yán)正抉擇。切膚掏心的筆觸，令人感慨萬端，讓我們從中將最動人的密碼一一讀出：

讀出英雄氣、兒女情，讀出江湖義、山河慟，更讀得出家國事、民族心。

**中的戰(zhàn)斗英雄劉云翔，既是大時代里披荊斬棘的英雄，也是在個體生命中有所持守的英雄。在他身上，既有為國獻(xiàn)血的激情和理想，也有為愛犧牲自己的樸素愿望。國難當(dāng)頭，他挺身而出，駕駛戰(zhàn)機(jī)奮勇殺敵；面對心上人的召喚，他寧愿孤身一人，也絕不玷污對方的婚姻；待到滄桑過后一切歸于平寂時，他選擇在最簡樸的生活中與昔日兩位老友繼續(xù)守望相助。

就是這樣一個叱咤風(fēng)云的英武青年形象，與固執(zhí)、堅(jiān)持又默默無言的蒼老的背影交疊在一起，使得整部**的英雄抒寫擁有了更加動人、更為持久的支撐性力量。

與之相比，略微矮小、更加文氣的鄧子儒又何嘗不是英雄？當(dāng)他在龍舟賽上、在日機(jī)的嘶吼中一掌一掌擊打大地，呼喚“雄起啊五爺”；當(dāng)他從大隧道中踉踉蹌蹌背回劉云翔的半條命；當(dāng)他以重慶大轟炸“百科全書”的身份主持原告團(tuán)的上訴事務(wù)；當(dāng)他的遺像被妻子和老友抬進(jìn)東京的法庭……這樣的身影同樣偉岸，同樣屹立于天地之間。

所謂英雄的力量，歸根結(jié)底是人性的力量。

我們知道沒有人能對那些在龍舟上奮力劃船的人的背影大聲疾呼。有些幽默的話只能在當(dāng)時的情況下說和讀。正是在這樣的細(xì)節(jié)里，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地生長出了被戰(zhàn)爭和災(zāi)難包圍著的城與人，生長出了生命的堅(jiān)韌和一個民族的氣概與風(fēng)范。正是在這樣的細(xì)節(jié)中，我們讀出了歷史的必然性。

這必然與歷史實(shí)實(shí)層面上的因果鏈或內(nèi)在規(guī)律無關(guān)，而是以一種牢不可破的信念為標(biāo)志，一種希望能克服陰霾的巖石般的信念。在這里，義無反顧、胸有成竹的，并非結(jié)局，而是人心。

《重慶之眼》，讓人銘記歷史，眼望未來。未來的重慶，前途無量；未來的中國，必將走向盛世輝煌！

重慶觀后感(篇5)

為進(jìn)一步增強(qiáng)員工的工程質(zhì)量管理意識，提高員工的工程管理水平，12月24日，公司組織個分公司人員參觀研究了重慶巴南萬達(dá)廣場機(jī)電工程項(xiàng)目。工地負(fù)責(zé)人帶我們參觀了工地，介紹了工程概況和施工進(jìn)度。我們對bim技術(shù)的施工應(yīng)用、安全管理、文明施工、現(xiàn)場質(zhì)量等方面有深入的了解和研究。

巴南萬達(dá)機(jī)電項(xiàng)目部是一支年輕的團(tuán)隊(duì)，平均年齡27歲，機(jī)電合同總額超過2億。這樣的一個年輕團(tuán)隊(duì)，又有如此多的產(chǎn)值，是如何做到的呢？通過上午的現(xiàn)場觀察和下午的講解，我們對團(tuán)隊(duì)的觀理和控制有了深刻的了解。

以下的是我對本次參觀學(xué)習(xí)的心得體會：

1、安全文明施工做的好：

無論在施工現(xiàn)場的每一個角落，都能體現(xiàn)規(guī)范的施工操作和嚴(yán)格有效的管理。安全、規(guī)范、文明施工的意識體現(xiàn)在施工的每個角落。進(jìn)入施工現(xiàn)場，我們看到的是整潔的施工道路、醒目的觀察布告牌、工程質(zhì)量控制要點(diǎn)、工程組織機(jī)構(gòu)等。

充分體現(xiàn)了巴南項(xiàng)目部的細(xì)致工作。個專業(yè)人員還可通過對個專業(yè)工程質(zhì)量控制要點(diǎn)的標(biāo)識，判斷現(xiàn)場施工是否符合規(guī)范要求。水電設(shè)施安全警示標(biāo)志明顯，配電箱進(jìn)出線開孔方便臨時用電接線。

在路線的指引下，一格獨(dú)特的移動腳手架吸引了我們游客的注意。普通腳手架通過合頁連接角鋼形成了圖中的“井”字梯。有效減少工人使用時的震動，將安全問題降到最低，充分體現(xiàn)巴南項(xiàng)目部的人才。

但我們也不難發(fā)現(xiàn)這樣的“井”字梯移動相對麻煩，降低了工人的工作效率，所以各施工班組是否施工這類活動架就仁者見仁智者見智了。

隨著，我們還參觀了風(fēng)管加工場地，進(jìn)入加工場地映于眼簾的是整齊劃一的機(jī)具加工區(qū)域，通過**我們可以很好的理解在建筑施工現(xiàn)場臨時用電中“一機(jī)、一箱、一閘、一漏保”的概念。針對切割機(jī)工作時產(chǎn)生的火花，每臺切割機(jī)都配有防火花罩，不僅可以減少火花造成的安全隱患，而且有利于現(xiàn)場的清潔。在加工廠出口的位置，我們參觀的時候發(fā)了一臺臨時排風(fēng)機(jī)，經(jīng)過詢問了解到，這臺臨時排風(fēng)機(jī)是針對地下室場地封閉，增加臨時排風(fēng)可以使空氣流通，排出加工場地內(nèi)的粉塵，更好的保證工人的人身安全。

2、現(xiàn)場質(zhì)量施工做的好：

一。管廊布置科學(xué)合理，管道標(biāo)高正確美觀。

2。各專業(yè)交叉加工合理，避免多次車削，降低工程成本。

三。合理設(shè)置支吊架，盡量采用普通支吊架，保證支吊架型號和標(biāo)準(zhǔn)間距正確。

4、管線多而不亂，排布錯落有序，層次分明，安裝美觀。

通過現(xiàn)場的參觀，使我學(xué)到了很多，尤其是通風(fēng)空調(diào)專業(yè)上的施工做法很規(guī)范，有些細(xì)節(jié)上的處理包括一些規(guī)范上很容易忽視的東西在巴南項(xiàng)目中業(yè)都有所體現(xiàn)。

例如：1、根據(jù)圖上所顯示的可以看出來，支吊架做的很規(guī)范，大于630的風(fēng)管彎頭位置都有加支吊架，這個正是我在項(xiàng)目上所忽視的。每20米增設(shè)一個防搖架，每隔系統(tǒng)增設(shè)一個防搖架。

2。大型商業(yè)中庭圓弧位置的風(fēng)道及橋架采用圓弧法，使整體外觀效果更加明顯。保溫層與c型鋼上的木支架連接緊密，支架外露。這正是萬達(dá)集團(tuán)在檢查我們項(xiàng)目時發(fā)現(xiàn)的問題。

3、風(fēng)閥大于630的都需要增加單獨(dú)的支架，風(fēng)管穿越防火分區(qū)都需增設(shè)套管，套管內(nèi)需用阻燃材料封堵。并用防火板隔斷處理。

后來在走訪中，我也發(fā)現(xiàn)了一些隱患：

比如：1、通過觀察發(fā)現(xiàn)整體保溫釘數(shù)量不足，個別位置會用保溫釘缺失現(xiàn)象，我認(rèn)為連接設(shè)備的軟接壓條處沒有做保溫處理，可能以后設(shè)備運(yùn)行的時候會存在結(jié)露現(xiàn)象，從圖中可以看出整個項(xiàng)目保溫所用都是塑料釘，然而，防排煙系統(tǒng)明確要求不允許塑料釘，我們項(xiàng)目風(fēng)管保溫一般都采用鐵釘。

2。穿墻套管的水管太短，起不到很好的保護(hù)作用。此外，萬達(dá)集團(tuán)要求穿墻套管內(nèi)封堵采用巖棉密實(shí)，橡塑為阻燃材料，遇火收縮。不能形成密閉的空間，然而，巖棉封堵施工難度很大，很容易密實(shí)不夠，導(dǎo)致大量的凝結(jié)水產(chǎn)生。

三。據(jù)了解，大型商業(yè)走廊均采用小型卷揚(yáng)機(jī)。由于卷揚(yáng)機(jī)占用空間較大，為了更好地滿足走廊內(nèi)的標(biāo)高，巴南工程將一些小型卷揚(yáng)機(jī)移到了內(nèi)部商鋪。精裝圖紙出來后，車間和走廊將被防火隔板分隔成兩個完全獨(dú)立的防火分區(qū)，導(dǎo)致啟閉機(jī)的供回風(fēng)不在一個防火分區(qū)內(nèi)，這是不允許的。而且，一些品牌店不允許在自己的店內(nèi)有設(shè)備，這樣會產(chǎn)生噪音。

所以，把吊裝移到商鋪內(nèi)的做法很有可能將來會拆除，移至走廊內(nèi)。

重慶觀后感(篇6)

1945年8月，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，世界反法西斯戰(zhàn)爭取得偉大勝利，歷史進(jìn)入新階段，中國何處去?包括蘇、美在內(nèi)都在關(guān)注東方，關(guān)注國共和談。和平之呼聲是當(dāng)時的歷史趨勢。蔣介石三次電報邀請毛澤東赴渝談判。以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人，為了中國的前途和命運(yùn)做出了歷史的抉擇親赴重慶談判。蔣介石和毛澤東這兩個現(xiàn)代中國的重要人物終于坐在一起，開始了歷史性的會面，共商國事。

國共談判是艱巨的。蔣介石為國民黨擬定談判三原則，歸于政令軍令之統(tǒng)一，一切問題必須以此為中心。為了達(dá)到和平建國之目的，以毛澤東為首的中共代表團(tuán)，以極大的誠意，在解放區(qū)地盤和軍隊(duì)數(shù)量上，做出了極大讓步。在重慶談判期間，國民黨一方面“談”，一方面在山西上黨地區(qū)圍剿我解放區(qū)。毛澤東在重慶談判期間，廣泛團(tuán)結(jié)民主力量，包括國民黨右派勢力，充分顯示了無產(chǎn)階級革命家的博大氣度。經(jīng)過43天的艱苦談判，國共兩黨終于簽訂了舉世聞名的“雙十協(xié)定”，為中國贏得了和平的歷史瞬間。

該片獲得第十七屆大眾電影百花獎最佳影片、最佳男配角獎;第十四屆中國電影金雞獎最佳美術(shù)獎;1993年《當(dāng)代電影》國產(chǎn)十佳影片第一名。

校慶觀后感九篇

作文可以記錄生活和學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對文”。你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？小編花時間專門編輯了校慶觀后感九篇，供您參考，并請收藏本頁！

校慶觀后感【篇1】

今日，是我們學(xué)校的百年校慶，我祝福我的學(xué)校，桃李滿園、萬代流芳！

這次百年校慶，我參加了兩個節(jié)目，一個是配樂詩朗誦《百年祝?！罚硪粋€是大合唱《同一首歌》，第一個節(jié)目表演完了，該我們的詩朗誦了，我興奮極了，心想，我必須要表演得最好！我滿懷信心地走上了臺，專心的朗讀，到了學(xué)校內(nèi)朗朗的書聲那一句，我差一點(diǎn)忘了，我應(yīng)當(dāng)和旁邊的一位同學(xué)走到另一邊，這時，旁邊的同學(xué)機(jī)靈的拉了我一下，我急忙隨著她走過去，好險?。〔铧c(diǎn)出錯！我心里暗暗的感激她。到了最終一句，我們?nèi)w同學(xué)大聲地讀了一遍，并且站起來，舉起左手，做出一個動作，很激昂，很振奮人心。

因?yàn)槲乙獏⒓拥诙€節(jié)目，要換衣服，要把原先的一個辮子換成兩個辮子，媽媽因?yàn)樯习嗝?，沒趕來，我正著急，張教師走了過來，親切地對我說：來，劉夢雪，我來給你梳辮子吧！看著教師和藹有蒼白的臉，我的心境久久不能平靜。前幾天張教師一向帶病上課，結(jié)果延誤了病情，嗓子完全不能說話了。今日她還沒完全恢復(fù)，就又在太陽地下陪著我們。劉夢雪，辮子已經(jīng)梳好了，快到合唱隊(duì)集合。聽著教師輕輕的催促聲，我才回過神來，不由自主地深情地對張教師說：多謝張教師，您到蔭涼的地方坐一下吧！別管我，我還要看你表演呢！看著張教師鼓勵的眼神，我情緒高漲，音樂響起，我高聲地唱了起來，為我們的學(xué)校，為我們學(xué)校的辛勤園丁們，大聲歌唱，我們把花高高舉過頭頂，歡呼著，為我是學(xué)校里的一員自豪著！最終，激動人心的時刻到了，工作人員噴出禮花，我們都高興地跳了起來！

我愿我的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)輝煌！我愿我校的教師各個身體健康，永遠(yuǎn)幸福！我愿我校的學(xué)生各個禮貌守紀(jì)，聰明活潑！

校慶觀后感【篇2】

蒙青萃

山高小學(xué)已經(jīng)二十一歲啦！我衷心祝愿山高學(xué)校生日快樂！

看同學(xué)們都安靜地坐在教室里等待校慶直播開始呢！現(xiàn)在正在播放預(yù)告，還有一分鐘就開始了，同學(xué)們非常激動。一分鐘過后，校慶開始了。先出場的是五個主持人，三個大人兩個小孩。他們主持詞說了很久，又說中文又說英文的，可把我和同學(xué)們急壞了。這下表演總該開始了吧！表演真是多種多樣??！特別是初中部表演的武術(shù)，令我們班同學(xué)都在尖叫。上午過半的時候，我們都以為他們表演完了，領(lǐng)導(dǎo)都站起來說話了，可是領(lǐng)導(dǎo)說完又坐下了，隨后舞臺上彩帶打開了，開出了五顏六色的煙花，二十六個袋子都變成了彩帶掛在了舞臺和大道之間。然后兩旁又沖出來一群人，看來，表演又開始了！直到一上午過完表演才結(jié)束！最后那些表演的人，還一起上臺和領(lǐng)導(dǎo)拍照了呢！

最后我們鼓起了掌，校慶直播就結(jié)束了！

校慶觀后感【篇3】

“耶，太棒了，今天就是校慶！什么？才3：49？”

今天是煎熬的一天，我一直在盼望著，盼望著到下午，盼望著校慶，盼望著義賣。一

呼，終于到下午了。我拿上我的小錢包，跟著班級的隊(duì)伍，來到了外操場指定去坐了下來。接下來就是節(jié)目的表演了，一個接著一個的節(jié)目，在舞臺外操，操場跑道上一個接一個的登場，到最后我索性自己玩自己的，不再去看表演了。我不時會抬起頭來，望眼欲穿的看看那些店鋪，有時我甚至想沖過去，先買點(diǎn)東西再回來看。

表演終于結(jié)束了，朱老師在廣播里說：“現(xiàn)在各班同學(xué)可以去購物了?！痹捯魟偮?，同學(xué)們?nèi)茏吡耍覀儼嘁驗(yàn)閯幼鞅容^慢，又被擠在角落里，速度就比較慢，鄭老師把我們攔了下來讓我們先站一下。

我拎著我那小錢包，在操場晃晃悠悠的走了一圈。我看中了一盒爆米花，就在那個攤子前買了一盒，只用三塊錢，可便宜了！

因?yàn)橛悬c(diǎn)渴，所以我在一個小攤子前買了一瓶蜜糖橘子水。拿著兩樣?xùn)|西，我回到了3樓的教室。我拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，一邊喝著蜜糖桔子水，一邊吃著爆米花，一邊寫著作業(yè)。寫累了，我就走到班級的窗子前面，居高臨下地看看下面的攤位，下面的人。

買了5樣?xùn)|西以后，我還剩27塊錢，可是包里已經(jīng)裝不下了。于是我把小錢包留在教室，來到班級的攤位前，拿了個盒子，往里面放了好多班級拿來賣的東西。我捧著那個盒子，來到內(nèi)操場。

“小朋友，你要不要這個呀？”我端著盒子，溫柔地對一個小孩說，“都很便宜的，買一個吧！”那個小孩拿出他的小錢包，在我的盒子里挑來挑去，挑中了一個一包奧利奧。我告訴她那包要4塊錢，他在錢包里摸了好久，才摸出來4個硬幣給我。

余下的時間，我就這樣捧著盒子，在外操場和內(nèi)操場之間轉(zhuǎn)悠。這40分鐘里，我賣掉了三大箱東西，總共賣了40多塊錢呢！

大家都要放學(xué)了，我們理好書包的時候，鄭老師對大家說，今天啊，管婧雯同學(xué)給我們帶來了50個漢堡！陌上同學(xué)和管婧雯發(fā)給一人一份。漢堡才發(fā)下來，許多人就抵不住誘惑啦！拿起漢堡，啊嗚啊嗚的往嘴里塞。我因?yàn)樵诹x賣的時候，東西吃的有點(diǎn)多，肚子飽，不太想吃，就把漢堡塞到書包里帶回家?；丶液?，我拿出漢堡，跟爸爸媽媽說，爸爸媽媽今天晚上你們不用燒我的飯了，管倩雯給我們每個人都帶了一個漢堡，我就吃漢堡好了！

今天是美好的一天，我過得十分開心。買了好多好吃的和好玩的，而且還剩下了27塊錢，花得特別省。

一年一度的歡樂校慶，真的是太好玩了！有時候我就想：要是校慶能改成每半個學(xué)期一次多好啊。

校慶觀后感【篇4】

我們盼星星盼月亮，終于等來了我們學(xué)校一年一度的校慶日。這是新田園小學(xué)7周歲生日。

中午，操場上出現(xiàn)了一個熱氣球。從教室里往外瞧，一個紅橙黃相間的東西冒出來，上去，上去，比體育館高了一大截。在操場上看，?。『么?，好大，好大，比教學(xué)樓還高，比體育館還巨大，比幾十個人手拉手還寬！

與此同時，每個班級里運(yùn)來了一個蛋糕，上面有巧克力，有水果，有奶油。中間的巧克力上面寫著“7周歲校慶”五個字。嗯，好吃！

吃完蛋糕后，我們的卡通人物服裝秀開始了：有憨厚的太空人，有英勇的超級英雄，有呆萌的小黃人，有可愛的超級飛俠，還有有趣的女巫……

學(xué)校還舉行了“最美家長”和“美德少年”的頒獎儀式。

最后我們開始了期待已久的義賣活動，小鋪?zhàn)釉诓賵錾稀靶橇_棋布”，賣的東西也是五花八門。有的賣食品，有的賣玩具，有的賣小動物玩偶，有的賣文具，還有的賣書。我們班級還是女巫主題，賣的全是物美價廉的玩具，深受大家的喜愛，也集到1299元的愛心捐款。多么開心的事情啊！

校慶結(jié)束了，最后祝福大家好好學(xué)習(xí)，天天向上，為我們的學(xué)校爭光！

校慶觀后感【篇5】

得知今年是咱們廣東海洋大學(xué)的八十大壽是在一個中午，我午覺睡得正香的時候被宿舍樓下的一陣機(jī)器運(yùn)作聲吵醒了，心里滿是抱怨地跑出門口往下看看到底是誰在擾人清夢。

啊......眼下一這一幕，將我的抱怨秒殺了。樓下原本被臺風(fēng)摧殘得不成樣子的大樹被扶了起來，鋪上了肥沃的土壤，工人們還為它搭建了個小花園，在它周圍種滿了艷麗的鮮花。大樹根的空隙里也插上了一束束的紫色花兒，頗像一位老婆婆在耳朵上夾了一朵花，害羞地站在那，甚是可愛。后來同學(xué)們都在議論說這是在為校慶做準(zhǔn)備呢，我這才知道我的大學(xué)已經(jīng)有八十年歷史了啊!

隨后的一個星期里，校園里喜慶的氛圍越來越濃烈。校道旁的宣傳欄貼上了以“我愛海濱”的文章，留言板和照片墻。彩旗也精神抖擻地站崗在校道兩旁。主樓更是安裝了彩色燈，一到晚上，主樓亮起的彩色燈與噴水池噴涌而起的水柱一唱一和，交相輝映，讓人心情澎湃。整個海濱校區(qū)也因此鮮活了許多。還有不得不說的就是主樓前的那條“時光走廊”,也就是校友墻。 猶如一部紀(jì)錄片在徐徐放映，海大曾經(jīng)的光輝成就，經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都定格在這一張張老照片里，這一幅幅笑臉上了，怎能不讓人動容?

校慶那天，校園里意料之中的熱鬧。校友們的笑臉在校園里成為了最美的風(fēng)景線。校友們在校友墻里找自己的照片，在書法提筆處留下對母校的祝福，在懷舊飯?zhí)美飮L著當(dāng)年的味道，在課室里重溫上課的時光。在這片曾經(jīng)熟悉的土地上，他們尋找著當(dāng)年的痕跡，回味著青春的美好，講述著那些年的故事，與好久不見的老同學(xué)和恩師們重逢更是一件讓人激動不已的事情。記得那天走在校園里，看見有一位校友一邊小跑一邊大聲地喊著他前方不遠(yuǎn)處另一位校友的“花名”，那位校友一轉(zhuǎn)頭，一對眼，也立即跑上前去迎合，他們拉著對方的手高興地聊了起來，激動得臉都紅了，但拉著的雙手久久沒放開......

校慶觀后感【篇6】

校慶演出觀后感

前不久，我參觀了我所在學(xué)校舉辦的校慶演出。這場盛大的演出讓我深深地感動和震撼。整個演出緊扣校慶的主題，內(nèi)容豐富多樣，給我留下了深刻的印象。

演出開始時，舞臺的燈光漸漸亮起，一曲激昂奔放的樂曲響起，透露出一種慶典的喜悅氛圍。演員們精心編排的舞蹈，猶如律動的音符，跳躍在舞臺之上。舞姿婀娜多姿，充滿了青春活力。他們每一個動作都如此精確，并且流露出他們對學(xué)校的深厚感情。觀看他們的表演，我仿佛看到了自己的影子，內(nèi)心也為自己是一名他們中的一員而感到驕傲。每個演員的眼神中都透露出對舞臺、對觀眾的熱愛和敬意，這些看似平凡的舞步和神情背后包含著他們付出的辛勤努力。

在演出的過程中，我也欣賞到了一些別開生面的節(jié)目。其中一個節(jié)目是由音樂學(xué)院的同學(xué)們表演的“交響樂團(tuán)”。他們以那高貴而莊重的音樂，為現(xiàn)場觀眾帶來了一場音樂盛宴。從小提琴到大提琴、從長笛到巴松管，每一個樂器都被演奏得淋漓盡致。他們的音樂才華令人嘆為觀止，令我沉浸其中，不禁感慨萬分。隨著音樂響起，我仿佛置身于一個奇幻的世界，音符在空中飛舞，激蕩出美妙的樂章，我仿佛看到了學(xué)校這棵參天巨樹的生動形象。

還有一個節(jié)目是由戲劇學(xué)院的同學(xué)們演出的話劇《青春的足跡》。故事通過一群大學(xué)生的人生軌跡展開，情節(jié)跌宕起伏，給觀眾帶來了無盡的懸念與期待。演員們生動地詮釋了每一個角色，使整個故事更加真實(shí)感人。通過這個故事，我感受到了青年人對夢想的追求和不斷奮斗的勇氣。他們像懵懂的種子，被撒在大地上，艱辛地生長著，為了希望、為了明天，他們不斷奮斗著。我深受感動，也為自己的未來充滿了信心。

演出的最后，我聽到了最動人的聲音。那是由一位老教師朗誦的一段詩歌。他的聲音不大，卻把整個會場都籠罩在溫馨的氛圍之中。他的朗誦生動而有力，把那份對學(xué)校、對時光流轉(zhuǎn)的感慨表現(xiàn)得淋漓盡致。他的話語仿佛穿透了我的耳膜，直擊了我的心靈。在這段朗誦之中，我感受到了對過去的懷念和對未來的期許。我立志要把每一段光陰都用在創(chuàng)造美好的事物上，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

這場校慶演出給了我很多的思考和啟示。我深刻地感受到了自己是這所學(xué)校的一員，更深刻地理解了對學(xué)校的深厚感情。我將永遠(yuǎn)銘記這次校慶演出的盛況，將它作為我人生中美好的回憶，同時也將激勵我不斷前進(jìn)，為學(xué)校的繁榮發(fā)展盡自己的一份力量。讓我們共同為學(xué)校的明天而奮斗，用我們的青春歲月為這個莊嚴(yán)而輝煌的校園譜寫出更加絢麗的篇章。

校慶觀后感【篇7】

當(dāng)清晨的第一縷陽光懶洋洋地透過窗戶灑在地上，當(dāng)清晨鳥兒的第一聲鳴叫回旋在耳畔時，我猛地翻下床，洗漱好，奔向操場，因?yàn)榻袢帐莻€異常的日子—————我校的十年校慶。

踏進(jìn)操場，早上原有的薄紗一樣白霧被太陽捅開了，呈現(xiàn)絢麗的藍(lán)天，還有誰不經(jīng)意畫上去的一條條鮮明的線條，雖無條無章卻美不勝收，五顏六色的氫氣球在徐徐撲來的微風(fēng)中搖曳，好像在說這真美，一排排雪白整齊的椅子點(diǎn)綴在綠毯般布滿綠草的操場上，好像綠裙子上的白花，即不經(jīng)意又別致美麗，那碩大的舞臺，今日裝扮得華麗與典雅，用無比艷美的花兒點(diǎn)綴拼接成的書和蠟燭，充滿了甜甜的期望和憧憬，在這美得如畫的舞臺上，不知灑下過多少人的汗水，有多少人渴望過站在上頭的榮耀與輝煌。

我找好位置，開始等待，十分鐘，二十分鐘…。人群從開始的寥若晨星到人生鼎沸，我有點(diǎn)度秒如年的感覺，最終隨著主持人激動至極并異常嘹亮的宣告”表演開始”，全場頓時變得鴉雀無聲，精彩的節(jié)目，優(yōu)美的舞姿，伴著那一輪升起的熊日，演繹了綿外輝煌的十年，燦爛的十年！卓爾不群，艷而不俗！

時光飛逝，白天的演出讓人留戀忘返，晚上的晚會更給人留下深深的回憶和深深的情…。

晚飯后，我飛也是地跑到操場坐定，人漸漸多起來，同學(xué)們都眉飛色舞地談?wù)撝袢盏难莩?，演員們身著麗裝自豪的等待著，天漸漸地像慢慢地戴上了黑睡帽，感覺它乏極了，可同學(xué)們的心卻是無比的激動，興奮，”晚會開始了，主持人那慷慨激昂的話語振奮人心，同學(xué)們尖叫著狂歡著，大屏幕上映出一條條優(yōu)雅的曲線，敏捷的身影，映出了綿外的發(fā)展。綿外的艱辛，還有輝煌的今日。

場上呼聲一陣高過一陣。掌聲如潮水般涌來。經(jīng)久不息，猶如給我們身體里注入了一股神奇的力量，激勵著演員們投入的舞動，給了我們前進(jìn)的力量。黑壓壓的一片人群，伴著熒光棒絢麗的光，那定格在臉上的笑容也顯得同樣的絢麗完美。

主持人宣告演出結(jié)束讓我心中感到莫名的留念，可隨著煙花朵朵綻放讓我心里也好像心花怒放一樣高興，由無數(shù)的煙花交織出的天際散發(fā)出神秘的色彩，云譎波詭，在我眼中紫色是暖意。綠色是期望。紅色是艱辛和努力，金色是一片燦爛的輝煌，這燦爛的七彩共同交織出了一片夢想。

十年如歌，在這雄麗壯觀的十年校慶上，讓所有人見證了我們綿外不愧為一顆熠熠升起的明珠。我愛我校，我以我是綿外一學(xué)生而驕傲。

校慶觀后感【篇8】

忙碌了近一個多月的校慶在一片歡聲笑語中落下了帷幕，其中既滲透著許多辛勞的汗水,又洋溢著許多心慰的收獲。當(dāng)然在努力過程中使人刻骨銘心是教訓(xùn)，讓人更難以忘懷的是收獲。

感想之一，精益求精就能出精品。從個人來講，我明白了什么叫真正的精益求精，這是從我們校長身上感悟到的。她的確令我敬佩，讓人感懷。這一個多月來，身為一校之長，到處是她忙碌的身影。在她眼里，事無大小，必定親歷親為，做到精益求精;每一細(xì)節(jié)都再三謀劃，做到萬無一失。她真可謂巾幗不讓須眉，能在這樣有魄力的領(lǐng)導(dǎo)的手下工作，我真感到是一種幸運(yùn)。只有工作的高標(biāo)準(zhǔn)，才能工作的高效率;只有工作的高效率才能創(chuàng)造工作的高業(yè)績。只有不斷地適應(yīng)環(huán)境，才能不斷地完善自我;只有不斷地完善自我，才能在三尺講臺上真正地實(shí)現(xiàn)自我。

感想之二，盡心盡力就能出成績。種瓜得瓜，種豆得豆;只有用平時辛勤的汗水才能換來成功后激動的淚水;只有用真心才能換來真情;只有工作中的盡心盡力才能在平凡的崗位上發(fā)現(xiàn)平凡的真諦。這次校慶對我負(fù)責(zé)的班級來講，變化也是很大的。剛接班時，對這個班的班風(fēng)我只能用倆個字來形容，那就是“散、亂”。第一個星期真讓我有點(diǎn)焦慮萬分，該從何入手呢?我深知“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”，“不依規(guī)矩，不成方圓”。紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)如何也上不來。校慶活動的準(zhǔn)備過程正是一次抓紀(jì)律、抓養(yǎng)成的一次絕好的機(jī)會。利用這次機(jī)會，首先要增強(qiáng)全班師生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，使大家切實(shí)地感覺到班級就是一個大家庭，“班級興榮靠大家，榮譽(yù)連著你我他”，班榮我榮，班恥我恥。其次，訂班規(guī)，抓落實(shí)。最后，樹典型，做榜樣。我將這三點(diǎn)落實(shí)到校慶的準(zhǔn)備過程中，從比站姿到比坐姿，從比禮節(jié)禮貌到比清掃衛(wèi)生 ，一點(diǎn)一滴地抓，一點(diǎn)一滴地規(guī)范，漸漸地我看到了他們的進(jìn)步，看到了他們的變化。要想徹底地改變當(dāng)前這種現(xiàn)狀，也非一日之功，尤其是對這些本來就自制力差的孩子來說，更需要從長遠(yuǎn)著眼，從小處著手，因時制宜，因地制宜，因材施教。我想只要我能夠在三尺講臺上樂于揮灑辛勤的汗水，就一定能換來成功后激動的淚水，就一定能夠在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我。

校慶觀后感【篇9】

潘詩琪

?？谏礁咝W(xué)是2000年創(chuàng)辦的，星期五是它的生日，一起來看校慶開幕式吧！

先是一年級的宇航員，再是二年級的垃圾分類，再是三年級的職業(yè)夢。但我最喜歡的是四年級的扇子舞，他們分成了三個方陣，左右兩邊是拿紅扇子穿帶有竹子和梅花圖案的衣服，他們還畫了很濃的妝。

第二個方陣，他們穿著仙氣飄飄的古裝，還踩著平衡車，拿著漸變色的扇子和第一方陣比，真的是沒有對比就沒有傷害呢！

第三個方陣，只有一個人，他穿著金光閃閃的衣服，拿著一個銀色的，塑料大刀，看著威武極了，他們表演時，拿紅扇子跳舞的同學(xué)，他們合作的很好，像一只身白尾紅的鯉魚，整齊地游著，騎著平衡車的同學(xué)，跳舞的時候像一只飛舞的蝴蝶，亭亭玉立，那個耍大刀的同學(xué)跳舞時，像一條金黃色的龍，靈活地?fù)]舞著，他手里的銀色大刀，讓我看得驚心動魄。四年級的表演結(jié)束后，臺下一片沸騰，都是掌聲和喝彩聲。

但是還有一個比四年級的人氣更高，他們是初中的哥哥姐姐，那個穿白色衣服的哥哥表演了365度的高難度動作，看得我們連聲叫好！

如果你問我前面幾個最可愛的表演是幾年級的，我會毫不猶豫的說，當(dāng)然是一年級啦，他們穿著航天服，看著嘟嘟的，哪個人看見了都想沖上去抱一抱。

表演的最后就突然嗖！等一下，幾個煙霧彈齊刷刷的飛了出來，爆出了十分美麗的五色煙霧。

表演結(jié)束后，教學(xué)樓里一片沸騰，那些聲音真的是大的響徹云霄??！

我只想說，山——高——學(xué)——?！湛鞓?！

六一觀后感(集錦九篇)

幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天特意為大家搜集了一些與“六一觀后感”相關(guān)的資料。有很多電影讓我們至今都無法忘懷，打動自己的故事情節(jié)往往能讓自己頗受啟發(fā)。觀后感是對作品美學(xué)價值和文化內(nèi)涵的領(lǐng)悟和表述，電影把溫情和冷漠完美結(jié)合，讓人陷入思索。本文內(nèi)容愿為您提供一些有益的幫助！

六一觀后感 篇1

我是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，入隊(duì)時曾在隊(duì)旗下宣誓：遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，為共產(chǎn)主義事業(yè)時刻準(zhǔn)備著……雖然入隊(duì)已有幾年了，可我依然清晰地記得在入隊(duì)時這份慷慨激昂的誓詞;記得帶上紅領(lǐng)巾后的那份自豪。每當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的時候，我的心里就會升騰起一股神奇的力量;每當(dāng)升國旗時，看著莊嚴(yán)的五星紅旗冉冉升起的時候，我的心里有一種說不出的激動。我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾，它伴隨我一天天的成長，帶領(lǐng)我走上立志成才的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。

從此我的胸前總飄著那塊不同尋常的紅三角布，我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了。老師說，紅領(lǐng)巾雖小，可它是千千萬萬的革命先烈的鮮血染紅的。從此我更加嚴(yán)格要求自己，尊敬老師、遵守紀(jì)律、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范、不遲到不早退、誠實(shí)守信、知錯就改，上課專心聽講、積極思考、大膽提問、按時完成作業(yè)，盡量為紅領(lǐng)巾添彩。

作為畢業(yè)班的一名紅領(lǐng)巾，我知道自己即將離開母校，告別美好的童年時代，摘下自己最珍愛的紅領(lǐng)巾，心里有些不舍。知道在母校的時間不多了，戴紅領(lǐng)巾的次數(shù)也越來越少了。所以每當(dāng)戴紅領(lǐng)巾的時候，我會認(rèn)真折疊，端端正正地帶好。每當(dāng)我做任何事的時候，我都會在心里問自己：這樣做對不對?會不會玷污了胸前的紅領(lǐng)巾?紅領(lǐng)巾在我們學(xué)校越來越多，在同學(xué)們心中也越來越鮮艷。我們每個少先隊(duì)員要用自己的實(shí)際行動為紅領(lǐng)巾添彩，為了我們心中的夢想嚴(yán)格要求自己。讓我們滿懷夢想，為實(shí)現(xiàn)我們的中國夢做好準(zhǔn)備。

六一觀后感 篇2

六一兒童節(jié)，是孩子們最期待的節(jié)日之一，也是一個屬于他們的節(jié)日。今年，學(xué)校為慶祝六一兒童節(jié)特地舉辦了一場精彩絕倫的演出，給我們帶來了無盡的歡樂和驚喜。

演出開始前，整個禮堂座無虛席，同學(xué)們都興高采烈地等待著。突然，燈光熄滅，舞臺上的音樂響起來，一群小朋友手拉手歡快地走上舞臺，他們身穿五顏六色的服裝，臉上洋溢著燦爛的笑容，仿佛就像是一群快樂的精靈。他們唱著動聽的歌曲，舞動著輕盈的舞步，完美地展現(xiàn)出他們的青春活力和無限朝陽。

隨著節(jié)目的不斷推進(jìn)，一個個精彩紛呈的節(jié)目相繼上演，有歌曲、舞蹈、小品、朗誦等形式多樣的表演，讓人目不暇接。其中一群小朋友的現(xiàn)場合唱尤為給力，他們用清澈悅耳的聲音唱出了孩子們純真的心聲，觸動了在場每一個人的心。還有一場《小豬佩奇》的舞蹈表演更是讓人捧腹大笑，小朋友們模仿著小豬佩奇的樣子，賣萌賣萌的，引得全場觀眾尖叫連連。

不僅如此，演出中還邀請了一些特別嘉賓，他們分別是一位畫家、一位作家和一位舞蹈老師。畫家給孩子們現(xiàn)場作畫，作家給孩子們講故事，舞蹈老師還和小朋友們一起跳起了勁爆的街舞。這些特別的互動環(huán)節(jié)讓孩子們更加投入到演出中，感受到了與眾不同的快樂。

演出的高潮部分是由學(xué)校老師們?yōu)楹⒆觽儷I(xiàn)上的特別節(jié)目。他們以優(yōu)美的歌聲、動人的舞姿和激情的勁舞，展現(xiàn)了老師們的風(fēng)采和專業(yè)素養(yǎng)。教師們的表演不僅展現(xiàn)出了他們的教學(xué)才華，更是對孩子們學(xué)習(xí)的鼓舞和鞭策。

整個演出在一片歡樂和喝彩聲中圓滿落幕。孩子們用熱烈的掌聲和歡呼聲表達(dá)了他們對演出的喜愛和感激之情。這場演出不僅僅是給孩子們帶來了歡樂和娛樂，更是讓他們感受到了集體的力量和團(tuán)結(jié)的力量。

看完這場演出，我深深地感受到了孩子們的天真可愛和無限活力，也為學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備的這場精彩的演出而感到驕傲和自豪。希望在以后的日子里，我們能夠給孩子們更多的關(guān)愛和支持，讓他們茁壯成長，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。六一兒童節(jié)，只是一個開始，讓我們一起努力，為孩子們創(chuàng)造更加美好的明天！

六一觀后感 篇3

2016年5月27日上午，我們**了由實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的2016年贛榆區(qū)小學(xué)慶“六一”主題隊(duì)日活動：“飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾.快樂過六一”， 大家的節(jié)目豐富多彩。

每個節(jié)目都是精心準(zhǔn)備，富有特色?？赐晁械墓?jié)目，我很有感觸。

伴著一曲《春天在**》，“飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾.快樂過六一”2016年贛榆區(qū)小學(xué)慶“六一”主題隊(duì)日活動拉開序幕。三位節(jié)目主持人熱情奔放，善于鼓動，這讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們不斷為小演員加油助威。

共青團(tuán)團(tuán)委仲翠的賀詞，共青團(tuán)副主任岳進(jìn)明的賀詞，令人難忘，值得學(xué)習(xí)。

團(tuán)日活動由少先隊(duì)員們表演的各種歌舞、情景喜劇、三句半、朗誦、小品等不時贏得現(xiàn)場師生的掌聲。其中《紅領(lǐng)巾的夢》、《京劇小妞》印象特別深刻，非常美！當(dāng)時，所有的隊(duì)員都目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，目光十分專注，禁不住大聲歡呼。

在這場慶典的演出前后，透過種種細(xì)節(jié)，看到所有老師的愛心和責(zé)任，我深受感動。在這里，要向你們敬意。謝謝你們，你們辛苦了！

六一觀后感 篇4

觀《新聞大求真》有感

六一班陳文萱

《新聞大求真》這個節(jié)目主要是通過各種各樣的科學(xué)來驗(yàn)證些流言和困擾人們很久的問題，也可以稱為一種“為人民解決問題”的節(jié)目。

今天晚上18點(diǎn)至18點(diǎn)30湖南衛(wèi)視播的都是《新聞大求真》也是有好處的，可以增加我們的課外知識，開闊我們的眼界。

首先，讓我們用實(shí)驗(yàn)來證明12歲以下的兒童不應(yīng)該坐在乘客座位上。通過調(diào)查，80%的家長會讓孩子坐在乘客席上。實(shí)驗(yàn)證明了孩子坐在副駕駛座位上的危險性：如果安全帶系在孩子身上，如果汽車突然停車，就會不小心勒死脖子。

空氣氣囊會把小朋友的腦袋撞傷。所以，這個實(shí)驗(yàn)要提醒小朋友，未滿12歲的小朋友不能坐在副駕駛座位上。

第二個實(shí)驗(yàn)是：當(dāng)孩子們在后排時，他們必須系好安全帶，坐好安全座椅。如果不坐安全座椅。

在1:12的模型車上做了三個雞蛋。如果你不系好安全帶，所有的雞蛋都會被扔出去。如果系上安全帶后，三個雞蛋毫發(fā)無損。

所以，通過實(shí)驗(yàn)我們建議大家：如果小朋友的身高是1.2米的話，坐車的時候就一定要在這個座椅上面加上兒童座椅。

如果孩子的身高在1.2米到1.5米至間，系好安全帶，坐在座位上。

如果身高超過1.5米可直接坐在后排上。

同學(xué)們，我們一定要注意安全，時刻提醒自己，防患于未然。

六一觀后感 篇5

《開學(xué)第一課》觀后感

臨溪中心小學(xué)六一班吳雨彤

**一臺**的《開學(xué)第一課》在《我和我的祖國》這首高亢激昂的歌曲中結(jié)束了，我的內(nèi)心卻久久不能平靜。

三位親臨現(xiàn)場的百歲紅軍老人以及許多開國大將軍的后人，為我們講述了紅軍長征時期所發(fā)生的一件件令人震撼的感人故事，讓坐在電視機(jī)前的我心潮澎湃。

賀捷生，一個出生僅僅十八天的嬰兒，爸爸媽媽就帶著她走上了長征的路途。十八天的嬰兒，如果是現(xiàn)在，她應(yīng)該在寬大的舒適的床上，在精致的溫馨的搖籃里，在慈祥的爺爺奶奶的懷抱里，在每位親人的歡笑聲里成長。可是，可是賀捷生，爸爸那寬大的衣服就是家人送她的搖籃，她每天蜷縮在爸爸的衣服懷里。

戰(zhàn)場上的槍聲是她家人發(fā)出的。她每天和父親在戰(zhàn)場上馳騁。那是怎樣的艱難生活！那是怎樣的勇敢呀！

她的爸爸賀龍，為了殺敵人，居然把女兒賀捷生弄丟了都渾然不知，這是怎樣的一位愛國英雄呀！

在沒有麻藥之下截肢，在沒有木板之上渡橋等等一個個震撼人心的故事，讓我們深深地感受到紅軍戰(zhàn)士真不簡單，他們完成了一般人所不能完成的，他們信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈，他們翻過了一座座大山，渡過了一條條大河，踏過了一片片草地，他們?yōu)榱俗鎳?，為了人民能過上幸福的生活獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們讓我感動，讓我震撼，讓我敬佩！

紅軍戰(zhàn)士的故事已經(jīng)過去了，但紅軍戰(zhàn)士的精神將代代相傳。在今后的學(xué)習(xí)中，我將不屈不撓，銳意進(jìn)??！

六一觀后感 篇6

讓人激動的一天——六一國際兒童節(jié)，我懷著激動的心情，早早的起了床，洗涮完畢又吃完早飯，以最快的時間趕到學(xué)校，就看到有些三年級的小同學(xué)來到了他們的教室畫好了妝，準(zhǔn)備“上陣”呢！哈哈，等一會兒就可以看“小盆友們”表演了。

剛到教室不久，老師就用板凳把我們帶到舞臺對面，準(zhǔn)備看演出。而我早已按耐不住了，畢竟這是我的最后一個“六一國際兒童節(jié)”。一想到這里，我突然被一個強(qiáng)大的聲場震住了。

哦！原來是學(xué)校的管旋樂隊(duì)呀，瞧瞧！這氣勢，這聲音，簡直就是一直氣勢滂湃的一支團(tuán)結(jié)一致的軍隊(duì)，令人刮目相看。

最使我影響最深的還有安老師排的兩個節(jié)目，小朋友一個個像一個婀娜多姿的花姑娘在舞臺上翩翩起舞，再配上中國風(fēng)的樂曲，令人看了(羨慕，嫉妒，恨~~~~(>_

還有哪一個“誠信小相聲”，兩個人的對白令人看了哈哈大笑，這不僅讓我們開心了，也讓我們懂得了誠信，這也是另一我校的特色——誠信教育，別看這只是一個小小的相聲，卻包含了什么是誠信，這樣做到誠信和誠信的好處呢，也讓我么學(xué)到了不少。最后還有我們初一幾位多才多藝的女同學(xué)給我們帶來了充滿活力的舞蹈，放松了我們的心情……

時間過得總是那么快，不一會兒聯(lián)歡會就結(jié)束了，我們搬著板凳回到了教室。坐在座位上的我心里卻還在想著聯(lián)歡會，過完這最后一個“六一國際兒童節(jié)”，我就不再是一個“懵懂兒童”了，我是少年了。所以，努力工作，我有離心的理想就不遠(yuǎn)了！

o(∩_∩)o~

六一觀后感 篇7

有趣的航模表演

今天下午，天氣很晴朗。楊先生讓我們看飛機(jī)模型表演。我們懷著極大的興趣來到操場。我們站在第二排，看得很清楚。本次航模展由航空航天大學(xué)的老師負(fù)責(zé)操作。

操場上有很多模特兒，包括**、滑翔機(jī)，還有我稱之為“無名飛機(jī)”的同學(xué)們看到這么多又大又漂亮的模特兒，既驚訝又興奮。

表演開始了，第一個出場的是噴氣式飛機(jī)。把飛機(jī)直立放在架子上，然后操作人員打開遙控器，飛機(jī)尾部突然噴出黃色氣體。飛機(jī)起飛后，飛得越來越高，最后安全著陸。***能在空中做許多令人嘆為觀止的動作。我最喜歡看旋轉(zhuǎn)和倒立兩種動作。

還有一種飛機(jī)，非常大。一開始，我們以為是一個。當(dāng)這架飛機(jī)在地面上繞圈子起飛時，突然變成了兩架。原來大的是護(hù)送小的飛上天。

還有很多模特表演，讓我眼花繚亂，大開眼界。模型飛機(jī)的精彩表演給我留下了深刻的印象。我們?nèi)祟惓錆M智慧。我們從小就應(yīng)該熱愛科學(xué)，研究未知的事物以獲得我們需要的知識。

通過這次演出，我對技術(shù)有了濃厚的興趣。模型展結(jié)束時，我們不愿意回到教室?；厝サ耐局校蚁耄?/p>

現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)，我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，長大后要使科學(xué)技術(shù)更發(fā)達(dá)、更先進(jìn)！

看完精彩的模特秀后，我的夢想是成為一名科學(xué)家。我一定要好好學(xué)習(xí)，為了我的理想而奮斗！

老師點(diǎn)評：作者生動地寫出了飛機(jī)的特點(diǎn)、操作人員的高超技藝，也寫出了自己的理想。希望作者能再接再厲。

六一觀后感 篇8

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它象征著勇敢和光榮。當(dāng)我戴上失而復(fù)得的紅領(lǐng)巾的那一刻，我的心里似有萬頃波瀾，彼此起伏。我是多么的激動，多么的光榮!

我的學(xué)習(xí)成績一向不錯，上課發(fā)言積極，見解獨(dú)到，總受到老師的贊揚(yáng)，同學(xué)們也常?？湮衣斆鳌？晌矣幸粋€壞毛病，上課經(jīng)常隨便講話。老師提醒了一遍又一遍，可我總是管不住自己，本性難改。為此，老師對我非常頭痛，我的作業(yè)登記本上屢屢出現(xiàn)“隨便講話”這幾個字。我每次都發(fā)誓要改，可是一上課就又忍不住。

終于到了入少先隊(duì)的時候了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師還是批準(zhǔn)我進(jìn)入了少先隊(duì)的隊(duì)伍，但要求我改掉毛病，否則退隊(duì)。開始一段時間，我極力克制，確實(shí)有些收斂。隨著戴紅領(lǐng)巾的新鮮感的慢慢消逝，我又克制不住了，在排隊(duì)時，集會時，甚至上課時又說起了話。老師一怒之下，把我“逐出”了少先隊(duì)的行列。我一下子蒙了，非常苦惱地自責(zé)道：我為什么就是控制不住自己呢?我該怎么辦呢?什么時候才能再戴上紅領(lǐng)巾呢?

痛定思痛，我決心一定要改變自己，并為自己立下了目標(biāo)。終于，我的“隨便講話”在作業(yè)登記本上出現(xiàn)少了，“優(yōu)”字越來越多……老師對我的改變非常滿意，于是在期末結(jié)業(yè)典禮上，我終于又戴上了久違的紅領(lǐng)巾。那一刻，我是多么的自豪，但更懂得了珍惜!

六一觀后感 篇9

今天晚上，我們--大學(xué)附小全體少先隊(duì)員在學(xué)校老師的組織下，一起觀看了“請黨放心，強(qiáng)國有我”主題云隊(duì)課，我和全國的少先隊(duì)員一起，跟著節(jié)目，在隊(duì)旗下宣誓。

在節(jié)目中，我了解到-之際，全國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，艱苦奮斗，砥礪前行，全面建成了小康社會， 取得了舉世矚目的脫貧攻堅(jiān)成果。

在一帶一路的倡議下，中歐班列已累計(jì)開行超4萬列，打開73條運(yùn)行線，連接了歐亞大陸160多個城市，成為名副其實(shí)的“鋼鐵駝隊(duì)”，為沿線國家的人民帶來了福祉。

在過去的20-年，面對突如其來的新冠疫情，在黨的帶領(lǐng)下，全國人民眾志成城、全體醫(yī)護(hù)人員舍身忘我，最終取得了抗擊疫情的全面勝利，成功保護(hù)了人民群眾的生命安全。

2022年冬奧會即將在北京舉辦，這不僅是我們?nèi)w中華兒女的盛事，更是全世界體育健兒的盛會。冬奧會既可以促進(jìn)世界和平，為體育健兒提供交流的舞臺，也能夠展現(xiàn)我們的科技、體育、經(jīng)濟(jì)等強(qiáng)大的綜合國力，提升我們的民族凝聚力和自豪感。

中國天宮空間站“天和”核心艙成功發(fā)射，神舟十二號載人飛船將三名宇航員成功送入天宮空間站，順利完成科學(xué)考察并安全返回祖國大地。這些舉世矚目的航天成就體現(xiàn)了我國一代代航天人集體智慧的結(jié)晶，它們也激發(fā)了我樹立探索星辰大海的偉大目標(biāo)。

在浩瀚的宇宙、在遙遠(yuǎn)的邊疆、在茫茫的大海、在祖國的各行各業(yè)，都離不開每一位普通建設(shè)者的默默奉獻(xiàn)。全國各地少先隊(duì)員被這種奉獻(xiàn)精神深深感動，并薪火相傳，立志為祖國的繁榮昌盛努力學(xué)習(xí)。看著祖國取得的一項(xiàng)項(xiàng)偉大成就，作為新一代的少先隊(duì)員，我心中的自豪和驕傲之情油然而生，同時也感到肩上的責(zé)任更加重大。我一定要用實(shí)際行動踐行“請黨放心，強(qiáng)國有我”的錚錚誓言!

代價觀后感(錦集九篇)

經(jīng)過細(xì)致的排版幼兒教師教育網(wǎng)小編為您排列了“代價觀后感”，為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的作品觀后感分享與他人呢？難以忘懷的情節(jié)總是讓我們感觸頗多。此時我們理應(yīng)去寫好一份觀后感，觀后感不僅可以加深我們對作品的認(rèn)知，更可以抒發(fā)我們的感情，請仔細(xì)了解本文中的定義！

代價觀后感【篇1】

今天我讀了一個故事《有些代價你無法承受》。他告訴我有只小蒼蠅飛到城里來。我媽媽告訴我不要碰那張粘糊糊的蒼蠅紙?？墒撬突锇闆]有放在心里，它們?nèi)ヅ隽恕?/p>

一次沒粘住，兩次，三次……后到了六條腿時粘住了，無法自拔葬身粘蠅紙了。

小蒼蠅約翰死的很慘，全是因?yàn)楹闷?。我很同情也很惋惜。因?yàn)槲乙苍?jīng)因?yàn)楹闷嫘亩艿膫屯?。那些痛苦的?jīng)歷讓我難以忘懷。現(xiàn)在我覺得有點(diǎn)害怕。

那是我五歲的時候。一天，我在家打球。突然，“啪”的一聲響。我回頭看。哦，是爸爸拿著打火機(jī)。

“打火機(jī)？’’對小時候的我來說這可是一件好東西。打火機(jī)怎么點(diǎn)火的？

為什么它點(diǎn)火時會啪的一聲響？為什么上面的火是黃色，下面的火是藍(lán)色，一系列的問題縈繞在我的腦海里。我要一**竟。

突然，一個輕的手機(jī)鈴聲響起，那是爸爸的**。我暗暗地想：我可以玩打火機(jī)了。

我輕手輕腳的來到了客廳，暗喜沒人注意。我看見桌子上的打火機(jī)。我左顧右盼，沒發(fā)現(xiàn)一個人。我拿起打火機(jī)，悄悄地走到身后。沒想到被媽媽看到了。

媽媽問：“徐弘，你后面藏著什么？”“我……沒什么……”“拿出來！

”“哦?！蔽倚睦飿O不情愿地從背后拿了出來。媽媽邊把打火機(jī)放起來邊說：

“小孩子不能玩打火機(jī)的，玩火很危險，要燙著怎么辦？要把房子點(diǎn)著了怎么辦？……”真煩??！

我怎么會燒到自己呢？我一定要找機(jī)會再玩打火機(jī)。

第二天清晨，我開始了秘密行動。爸爸媽媽起床前，我小心翼翼地走著去拿打火機(jī)，然后走回去。我在床邊上左右擺弄。

突然，火燒了我的手，我的手被燙了起了個大泡，我甩著手嚎啕大哭起來。媽媽一聽見哭聲，就馬上跑過來，焦急的問：“寶貝，怎么了？

我使勁甩著手委屈的哭著說：“手疼！”媽媽馬上帶我去廚房用涼水幫我泡受傷的手，心疼地埋怨我說：

“不是不讓你玩嗎？你怎么還玩？看燙著手了吧！

不聽老人言，吃虧在眼前……”我低著頭眼淚汪汪的看著起泡的手指，暗暗地想：早知今日，何必當(dāng)初??！

往事歷歷在目，今天讀了這個故事，我再次認(rèn)識到真是好奇害死貓??！在生活中，當(dāng)我們對某些事情感到好奇時，不要忘記聽別人的忠告，做事前三思而后行，不要讓自己后悔。

山東濟(jì)南市中區(qū)經(jīng)五路小學(xué)六年級:徐弘

代價觀后感【篇2】

盲善，顧名思義：就是指盲目善良。

人之初，性本善。是的，我們?nèi)祟惖谋拘允巧屏嫉?。況且，中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)就是善良。但是，我們必須分清善和惡，對于本性兇殘惡毒的人，不可以盲目善良，不可以心慈手軟，因?yàn)樗麄兊谋拘圆粫淖兊?。讀了《伊索寓言集》后，我更加確定了這種說法是正確的。

《伊索寓言集》中《農(nóng)夫和蛇》的故事大家一定看過吧，這個故事給我留下深刻印象：有一位農(nóng)夫在路邊看到一條已被凍僵了的蛇，農(nóng)夫好心把蛇收養(yǎng)。蛇醒來后，竟然咬死了農(nóng)夫全家人。

可悲呀！就是因?yàn)檗r(nóng)夫太善良，分不清善和惡，親手引狼入室，導(dǎo)致全家人死亡。蛇的本性怎么會改變呢？這個故事的寓意就是：不能盲善，一定要分清善和惡！

當(dāng)今社會，有些人專門利用人們的善良本性，干盡壞事。２００８年１０月２１日，一名單純的女大學(xué)生在北站公交站等車時，一名穿白格子襯衫的男子匆匆走來，謊稱自己的錢包不知丟到哪兒去了，說想向這位女孩子借５萬元，家里有急用，以后一定會還的。當(dāng)時這位女大學(xué)生還半信半疑，男子見了，馬上隨便寫了一個電話號碼。女大學(xué)生見男子不像是騙人的，就把錢交給了這名男子?？扇f萬沒有想到，這名男子就是個騙子。事后，女大學(xué)生傷心欲絕，哽咽著說：“我好后悔，我太善良，以為他不會是騙錢的……哎，我好后悔，我父母在外地打工，５萬元，對于我們家來說，是一筆天大的數(shù)目……”

看！這就是一個為盲善付出沉重代價的傻姑娘。

我的爸爸媽媽從小就教育我說：“人有好也有壞，我們不要太相信別人，不要太善良，因?yàn)槊つ可屏际且冻龃鷥r的！”我牢記于心。

沒有確認(rèn)別人身份之前，即使是認(rèn)識的人，也不能太相信對方的話，好心未必會有好報?？傊涀。悍廊酥牟豢捎?，盲善是要付出代價的。

代價觀后感【篇3】

單位組織**了廉政警示教育片《貪腐的代價》，該片選取了我市近段時間查處的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)典型案件，用身邊的事教育身邊的人，充分發(fā)揮了反面典型的震懾警示作用，使我在內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼，對四風(fēng)之害也有了更深刻的認(rèn)識，對當(dāng)前開展警示“雙學(xué)雙嚴(yán)”教育活動的重要意義有了更深刻的理解。

腐敗已經(jīng)成為損害黨的形象、疏遠(yuǎn)黨與群眾關(guān)系、損害改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的嚴(yán)重問題。這一現(xiàn)象警示我們：黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，一輩子都不能放松世界觀的改造，不能忘記黨的根本宗旨，真正做嚴(yán)以律己，廉潔從政，清清白白做人，堂堂正正為“官”。

我們要能夠與共產(chǎn)黨人抗衡，要始終筑牢思想防線。我們不應(yīng)該成為權(quán)力、金錢和美貌的俘虜，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。要管得住小節(jié)，謹(jǐn)記“千里之堤，潰于蟻穴”，嚴(yán)防從生活小節(jié)上被打開缺口而走向腐化墮落，時刻保持清醒頭腦，嚴(yán)格自律，防微杜漸。

一、**腐敗、自毀前程。在廉政教育片中，看到身為黨的紀(jì)委書記，組織部長，手中掌握著一定的權(quán)利，也可以說是權(quán)傾一方，但他們沒有把權(quán)為民所用，而是用在個人謀取私利，走向自毀前程。應(yīng)該說他們年過半百，接受黨的培養(yǎng)教育大半生，政策理論水平不可謂不高，但他們忽視自身思想改造，漠視黨紀(jì)國法，為私利和享樂濫用職權(quán)，貪圖享樂、一擲千金，入黨時的誓言和“共產(chǎn)黨員”的稱號早已丟到九宵云外，思想的腐朽，行為的墮落導(dǎo)致了國家和人民利益的巨大損失，使國家機(jī)關(guān)的公信力受到極大損害，最終把他們自己也送進(jìn)了高墻大獄。

我們都應(yīng)該從此片中，去感悟、去警示自己，切不可因一念之差毀了自己的事業(yè)、毀了自己家庭。

二、強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，做到內(nèi)化于心。警示教育片中看到曾經(jīng)高高在上的**痛哭流涕的悔恨面容，既為他們的行為所不齒，也在思考正是他們放松了學(xué)習(xí)，思想上信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生偏離，才導(dǎo)致走上了犯罪的道路。因此，我們要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不要被社會上的丑惡現(xiàn)象所迷惑，要在權(quán)力、金錢、美貌等考驗(yàn)面前自覺自尊。

要繼續(xù)加強(qiáng)世界觀學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)。樹立正確的世界觀和強(qiáng)烈的黨性意識，需要在工作中不斷學(xué)習(xí)。我們不僅要學(xué)習(xí)理論，還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的甚至是教訓(xùn)。要牢固樹立“廉者榮、貪者恥”的思想，從自身做起，力戒貪念。

要繃緊“遵紀(jì)守法”這根弦，切莫心存僥幸，切記法恢恢，疏而不漏。

三、自覺抵制**，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下，人們的思想觀念、生活方式和價值取向都發(fā)生了多方面的變化，但是非、善惡、美丑的界限不能混淆，作為共產(chǎn)黨員堅(jiān)持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。 我們一定要時刻把加強(qiáng)學(xué)***、增強(qiáng)黨性鍛煉作為自己做人做事的頭等大事抓緊抓好，活到老，學(xué)到老，改造到老。

時時處處做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

四、嚴(yán)格以規(guī)矩，做到外化與行。思想是行動的先導(dǎo)。什么樣的想法，什么樣的行動。反腐倡廉工作必須始終保持自律意識，敬畏國家法制黨的紀(jì)律。

許多腐敗分子，都是因?yàn)閷ψ陨硪蠓潘稍斐蓯汗?，提高自我約束意識首先要構(gòu)建正確的權(quán)力觀，做到權(quán)為民所用；其次要提高對自己包括家人的要求，諸多反面事例告訴我們，腐敗最初的根源往往來自家庭的影響；第三就不放松學(xué)習(xí)，心中要有大局，嚴(yán)格以規(guī)矩，解決不突破法律紅線；第四，要在實(shí)際行動中提高反腐倡廉的能力，自覺抵制金錢、人情等對自己的影響。

因此，我們要學(xué)習(xí)警示教育片中的案例，舉一反三，牢記黨的宗旨，做好自己的工作，履行自己的職責(zé)，全心全意為人民服務(wù)。黨的光輝形象取決于黨員的共同努力。黨的利益需要我們大家共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，“學(xué)黨章、學(xué)條例、嚴(yán)紀(jì)律、嚴(yán)規(guī)矩”為凈化沁水政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、促進(jìn)富民強(qiáng)縣做出自己的貢獻(xiàn)。

代價觀后感【篇4】

***在近期的專題會上，****黨委組織**了警示教育片《沉重的代價》，使我感覺提高黨員干部的拒腐防變能力非常重要。不可否認(rèn)，入圄的共產(chǎn)黨在腐敗之前也是一個好的黨的干部。一個好的廉潔干部為什么會走上腐敗之路，值得深思。

我認(rèn)為每個黨員干部都要注意一下四點(diǎn)：

1、 樹立正確的權(quán)力觀，牢記為人民服務(wù)的宗旨。

每一位落馬的**，在掌權(quán)之后，都自以為是，膽大妄為，目無法紀(jì)，利用手中的權(quán)力實(shí)現(xiàn)自己的私欲，或者經(jīng)不起**，放縱了手中的權(quán)力，把公權(quán)力當(dāng)成了撈取自己私欲的工具。因此，每一個黨員干部都要樹立正確的權(quán)力觀，牢記為人民服務(wù)的宗旨。做到全心全意為人民服務(wù)，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位，要時刻注意樹立警醒意識，在大是大非面前堅(jiān)持正確立場和態(tài)度，自覺維護(hù)黨和人民的利益；要正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，心系組織重托，牢記“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”理念。

二、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理想信念。

每一名黨員干部必須認(rèn)真學(xué)***主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****“重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，深入理解十八大和十八屆三中、四中、五中全會的精神。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為黨員干部，要樹立共產(chǎn)主義理想，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會而奮斗終生。

因此，黨員干部要明白，手中的權(quán)力靠人民，必須牢記為人民服務(wù)的宗旨?！八茌d舟，亦能覆舟”，應(yīng)當(dāng)懷有敬畏之心，敬畏人民，敬畏權(quán)力。要提高自律能力，堅(jiān)決抵制各種**，處理好權(quán)、名、利、色的關(guān)系。

3、 接受監(jiān)督，認(rèn)真執(zhí)行黨的廉政建設(shè)規(guī)章制度。

那些**腐敗分子自以為手中掌握了權(quán)力，就可以為所欲為，不受約束，無人能管。然而，片中腐敗分子的命運(yùn)再次證明：一個黨員干部無論地位和權(quán)力有多高，只要他違法亂紀(jì)，親自試法，就逃不出黨的紀(jì)律和國家法律的嚴(yán)厲制裁。

只有把自己置身于監(jiān)督之中，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，時刻保持警惕，時刻保持敬畏，認(rèn)真貫徹黨的廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度，才能保持黨員干部的廉潔。

4、 遵紀(jì)守法，廉潔自律，始終保持良好的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。

韓非子云：“貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天?！泵恳晃粶S為階下囚的黨員干部，在手中掌握權(quán)力后，要么是自己私欲膨脹，要么是經(jīng)不起外在的**，不顧黨紀(jì)國法，放縱了自己不良的欲望嗜好，貪圖金錢美色，濫用職權(quán)。

作為黨員干部，要以身作則，帶頭遵紀(jì)守法。古人云：“修身齊家治國平天下。

”作為黨員干部應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格自律?！扒Ю镏?，毀于蟻穴”，黨員干部應(yīng)當(dāng)經(jīng)常自省，防微杜漸。黨員干部絕不能懷僥幸心理，要牢記 “手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”， 要堅(jiān)持“常思貪欲之害，常戒非分之想，常懷律已之心，常修從政之德”，筑牢拒腐防變的思想長堤。

2017年6月16日

代價觀后感【篇5】

1961年8月23日，前蘇聯(lián)聯(lián)盟一號飛船返回大氣層時，發(fā)生了一起惡性事件——減速降落傘打不開。經(jīng)過研究，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人決定向全國直播這一事件。

當(dāng)電視臺的播音員用沉重的音調(diào)宣布宇宙飛船將在兩小時內(nèi)墜毀時，觀眾將看到原來的弗拉基米爾?？岂R洛夫去世的消息傳出后，舉國震驚，人們沉浸在巨大的悲痛之中。

在電視上，觀眾們看到了宇航員科馬洛夫平靜和自我控制的形象。他面帶微笑地對母親說：“媽媽，您的圖像我在這里看的清清楚楚，包括您頭上的每一根頭發(fā)，您能看清我嗎？

”“能，能看清楚。兒啊，媽媽一切都很好，你放心吧！”這時，科馬洛夫的女兒也出現(xiàn)在電視屏幕上，她只有十二歲。

科馬洛夫說：“女兒，你不要哭?！薄拔也豢蕖迸畠浩怀陕?，但他強(qiáng)忍悲痛說：

“爸爸，你是蘇聯(lián)英雄，我想告訴你，英雄的女兒會向英雄那樣生活的！”科馬洛夫叮囑女兒說：“你學(xué)習(xí)是，要認(rèn)真對待每一個小數(shù)點(diǎn)。

聯(lián)盟一號今天發(fā)生的一切，就是因?yàn)榈孛鏅z查時忽略了一個小數(shù)點(diǎn)……

時間一分一秒過去了，距離宇宙飛船墜毀只剩七分鐘了，科馬洛夫向全國的電視觀眾擺擺手說：“同胞們，請?jiān)试S我在茫茫的太空中向你們告別?！?/p>

這是一次驚心動魄的告別儀式。科馬洛夫永遠(yuǎn)不見了。他對家庭和祖國的愛是永恒的。但更震撼人心靈的是，他對女兒的那番話。

他告誡人們：不能對生活馬虎，否則，哪怕是一個小小的細(xì)節(jié)，都會讓你付出沉重甚至無法挽回的代價。

代價觀后感【篇6】

十二個由精煉紅銅精雕細(xì)琢的生肖為誰涌射噴泉？

綺春園三十景的春色為誰綻放？

清朝大好河山的名園勝景移天縮地君入誰懷？

它們都在為你啊，圓明園！

從紀(jì)錄片《圓明園》中我們得知你曾有著輝煌的歷史。著名建筑師雷金玉創(chuàng)造了你，取名康熙，創(chuàng)造了**時代。雍正和乾隆把你推到了山頂。清朝的皇帝們在您的懷抱里放松，享受來之不易的閑暇時光。

你的每一塊石頭都是無數(shù)工人用白色大理石雕刻的水晶；你的每一個噴泉都是世界上最好的；你的每一件裝飾品都是無價值寶。在你的身上，宮殿建筑雄偉，江南園林委婉，歐洲園林的精髓完美融合。所以，每一個欣賞過你的人都贊口不絕，你也從此有了“理想與藝術(shù)的典范”和“萬園之園”的美稱。

但為什么你曾經(jīng)如此壯麗，現(xiàn)在卻變成了一片廢墟？是什么讓你這個傾國傾城的花季少女迅速憔悴？在你的身上發(fā)生了什么？

隨著紀(jì)錄片畫面的快速旋轉(zhuǎn)，我們也揭開了疑點(diǎn)。1860年10月，這是個黑色的月份，無數(shù)瘋狂的外國士兵蜂擁而至，他們的眼睛里閃爍著亢奮和貪婪，一個個紅著眼，如幾個月沒進(jìn)食的餓狼，紛紛爭先恐后地?fù)屄又闵砩系膶毼?。將能拿走的塞進(jìn)袋子里，將體型龐大的用槍托打碎，并以此為游戲。

最后，這群喪心病狂的惡徒們?yōu)榱私o其侵華行為留下“赫然嚴(yán)厲”的印象，使清**“惕然震驚”，竟將你——舉世無雙的園林杰作付之一炬。燃燒了三天三夜，熊熊烈火一點(diǎn)一點(diǎn)地吞食著你受傷的身體。你拼命地戰(zhàn)斗，但是你很無助。在火中，你不能像鳳凰一樣涅槃，所以你必須忍受痛苦和屈辱。

你也可以選擇在烈火中放棄，讓你的身體和靈魂永遠(yuǎn)從這個世界上消失；然而，你咬牙切齒地熬過這個艱難的境地——只是為了給后代敲響警鐘——掉隊(duì)就會挨打！

想當(dāng)年，初期的大清帝國是何等的威風(fēng)！完勝的丁卯之役、丙子之役、雅克薩之戰(zhàn)，深不可測的《紅樓夢》，亂世中的《三國演義》，還有馮如發(fā)明的在世界領(lǐng)先的飛機(jī)……可為什么在你受傷的那天，清朝沒有給予你一個可以避難的港口？

“聯(lián)軍出動了8000名士兵，清軍有3萬人或者更多，很難想象我們僅有5人陣亡”。清軍的人數(shù)至少是敵人的3.75倍，為什么被殲滅的人數(shù)至少是敵人的6000倍？

這些便是落后的代價。

無論是科技上的落后，思想上的落后，還是文化上的落后，只要有一絲懈怠，便會被別人超越。

在學(xué)校里，經(jīng)常得第一的學(xué)生往往不會被驕人成績所遮住了雙眼而萌生出惟我獨(dú)尊的想法，他們只會用更多的時間與精力來鞏固基礎(chǔ)、強(qiáng)化自我、提升文化素養(yǎng)。因?yàn)樗麄冎酪坏┧麄兊巧狭说谝粋€王位，他們就必須打敗那些覬覦王位的敵人。在他們眼里，每一個同學(xué)都是潛力巨大的，每一個同學(xué)都可能是自已第一路上阻礙，每一個同學(xué)都可能是對自已威脅很大的敵人。

因?yàn)樵诳荚囍?，一個不慎，便會從巔峰摔下。沒會有扶你起來的朋友，只有趁你失手時在你身上狠狠踩幾腳的敵手。失去過去的榮耀，老師不會在家長會上表揚(yáng)，學(xué)生也不會在你面前扎堆打聽成功的秘訣。

你只能擁有同學(xué)背后的指指點(diǎn)點(diǎn)、孤獨(dú)與打敗你的人臉上露骨的輕視。這，便是你落后的代價。

君不見，勢力范圍劃分的慘狀；君不見，離宮燃起的熊熊火光；君不見，二十一條亡國條約的慘狀；君不見，南京大**中血淚辛酸的慘相；君不見，1997年印尼慘殺的四十五萬在九三o運(yùn)動中失敗的共產(chǎn)黨；君不見，“華人與狗不得入內(nèi)”的莫大恥辱……這，便是中國落后的代價！

落后的代價，特別是一個國家的落后，是負(fù)擔(dān)不起的。哪怕我們再地大物博，再“張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在”，面對強(qiáng)大的**，也只能束手無策。

“嗚嗚~”，凜冽的寒風(fēng)拍打著樹上蕭瑟的枯葉，枯葉劇烈的顫抖著，用飽含滄桑的聲音說：“悔啊……這就是落后的代價?。≡缰袢栈诓划?dāng)初……”

代價觀后感【篇7】

教科院劉曄

侯懷銀老師所著的《德育傳統(tǒng)的當(dāng)代價值》一書，文筆流暢、說理清晰透徹，讓人有一種不忍釋卷的感覺。

目前，有關(guān)中國教育傳統(tǒng)的研究層出不窮，許多教育工作者以及對教育感興趣的人紛紛從不同的角度，從各自的觀點(diǎn)出發(fā)對中國教育傳統(tǒng)的寶庫進(jìn)行挖掘和探索，提出了很多有價值的觀點(diǎn)。在“德育”的領(lǐng)地上，學(xué)者們也孜孜不倦地搜尋中國傳統(tǒng)教育中的瑰寶，力圖把它們運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中來，使其在當(dāng)今的德育領(lǐng)域中重放異彩。侯懷銀先生的作品反映了這種傾向。

他不僅在書中對中國的傳統(tǒng)德育進(jìn)行了分析研究，而且竭力向讀者傳授這樣一種理念——我們應(yīng)對傳統(tǒng)德育進(jìn)行全面的審視和揚(yáng)棄，把握其精髓，挖掘其現(xiàn)實(shí)價值，對其進(jìn)行改造和創(chuàng)新，使德育傳統(tǒng)適合當(dāng)今時代的步伐和節(jié)奏，重新煥發(fā)出他的生機(jī)和活力。

在這本書中，作者把整本書分成五章。第一章中作者首先從“傳統(tǒng)”一詞起筆，采用概念分析的方法，梳理了“傳統(tǒng)”、“德育傳統(tǒng)”、“傳統(tǒng)德育”等幾個關(guān)鍵性的概念，澄清了它們之間的關(guān)系。它使讀者從時間、空間和內(nèi)涵的角度充分理解它們之間的區(qū)別和聯(lián)系，具有分析哲學(xué)的魅力；在第二章中，作者沿著歷史發(fā)展的縱向脈絡(luò)，引領(lǐng)讀者去了解中國德育傳統(tǒng)的“孕育”、“形成”、“發(fā)展”、“衰微”、“變革”的生命歷程，傾力撥開歷史演變的迷霧，呈現(xiàn)出德育傳統(tǒng)發(fā)展變化的規(guī)律，從而使其為當(dāng)今德育傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)和完善打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；在第三章中，作者向讀者展示了中國德育傳統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)。

他如同一位技藝高超的外科醫(yī)生，運(yùn)用精湛的解剖術(shù)從“橫向”上為讀者分析了德育傳統(tǒng)的地位、作用，以及它的目的、模式、內(nèi)容和過程，還涉及了它的原則和方法，使讀者能夠從不同的視角、不同的層面去充分地了解它；最后作者總結(jié)了中國德育傳統(tǒng)的歷史功能，指出它具有“規(guī)范功能”、“穩(wěn)定和發(fā)展功能”、“延續(xù)功能”、“培養(yǎng)功能”和“塑造功能”，揭示出德育傳統(tǒng)的強(qiáng)大作用；在此基礎(chǔ)之上，侯老師還進(jìn)一步分析了中國德育傳統(tǒng)的當(dāng)代價值，并指出人們應(yīng)該全面審視和揭示中國德育傳統(tǒng)的當(dāng)代價值的前提，對其價值進(jìn)行現(xiàn)實(shí)的挖掘，從而實(shí)現(xiàn)它的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)變。

代價觀后感【篇8】

《不平等的代價》讀后感

《不平等的代價》這本書的主題圍繞著社會不平等問題展開，這是一個從古至今都沒有得到徹底解決的問題。本書將歷史和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，成為當(dāng)前社會不平等的一面鏡子，引人深思。

從宏觀上看，一些國家的統(tǒng)治階級占有過多的財產(chǎn)和權(quán)力，而社會底層的人們則生活在貧困和困苦中。在這樣的社會結(jié)構(gòu)下，貧富懸殊愈發(fā)擴(kuò)大，使社會上的分歧更加明顯。同時，各種經(jīng)濟(jì)制度和社會法則的出現(xiàn)和實(shí)施也加劇了社會不平等，技術(shù)進(jìn)步和全球化的發(fā)展也帶來了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

這些問題的解決需要社會各方的共同努力。個人在面對這些問題的時候，應(yīng)從自身做起，逐漸提高自己的技能和知識，提高自己的社會地位和經(jīng)濟(jì)狀況。同時，政府也應(yīng)采取措施來減少貧富差距，保證社會公平正義。

值得深思的是，本書對社會問題能夠長期存在的原因作了詳細(xì)的分析。人的本性使得他們往往只關(guān)注自己的利益，對他人利益的忽視或忽略是造成社會不平等的根源。唯有人們互相合作、互相理解，愿意為共同的利益而奮斗，才能得到長期的發(fā)展。

讀完這本書，我深刻認(rèn)識到了社會不平等的嚴(yán)重性，它不僅讓社會流失活力，也破壞了人們的內(nèi)心平衡，帶來深重的心理創(chuàng)傷。我們每個人都應(yīng)該積極探尋社會不平等的原因并努力尋求解決的途徑，為建設(shè)公平正義的社會貢獻(xiàn)自己的力量。

代價觀后感【篇9】

《漂亮的代價》是一部讓人深思的電視劇，它講述了一個普通女孩因?yàn)樽分鹜昝劳獗矶冻鰬K痛代價的故事。這部劇讓人們深刻體會到漂亮并不是一切，追求外在美的同時也要注意內(nèi)在美的培養(yǎng)，不要盲目追求完美而忽視健康和自我價值。

在這部劇中，女主角小雯一開始就是一個普通的女孩，但是在追求外表完美的過程中，她開始頻繁整容，并讓整容成為了她生活的重心。慢慢地，她變得越來越漂亮，但也逐漸變得浮躁和空洞。最終，她因?yàn)檎菔中g(shù)出了大事，喪失了一只眼睛，也失去了原本的生活和生活。

這部電視劇通過小雯的故事告訴我們，追求外表的完美是沒有盡頭的，因?yàn)槿说耐獗碛肋h(yuǎn)都有不足之處，沒有人是完美無缺的。而在不斷追求完美的過程中，我們卻可能忽視了內(nèi)在美的培養(yǎng)，讓我們的心靈變得貧瘠和虛無。整容固然可以改變外貌，但如果我們?yōu)榱送獗矶鴨适Я俗约旱膬?nèi)在價值和快樂，那又有什么意義呢？

看完這部電視劇，我深深反思了自己對于外表的追求。在當(dāng)今社會，外表已經(jīng)成為了人們評判他人的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，許多人為了追求美麗不惜代價，但卻忽略了內(nèi)在美的重要性。我們應(yīng)該正確認(rèn)識自己，不要讓外在美成為我們生活的唯一追求，而是要努力培養(yǎng)內(nèi)在美，讓自己的心靈更加豐富和美麗。

《漂亮的代價》這部電視劇給我們上了一堂深刻的人生課，讓我們意識到追求完美并非一種健康的生活態(tài)度。外表固然重要，但內(nèi)在美才是真正能夠賦予我們生活意義和快樂的源泉。希望每個人都能夠珍惜自己的內(nèi)在美，不要被外表所迷惑，找到自己的真正價值所在，過上健康快樂的生活。

經(jīng)典觀后感(集錦13篇)

欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，寫作文是一件比較享受的事情。寫作文之前，必須要有一定的知識儲備。我們怎樣才能該如何寫好一篇作文呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上經(jīng)典觀后感(集錦13篇)，供您參考，并請收藏本頁！

經(jīng)典觀后感 篇1

寒假里，我讀了《斷箭》一文，父親給了兒子一個箭囊，這支箭是家襲寶劍佩帶身邊力量無窮，但千萬不可抽出來，《斷箭》讀后感。兒子有了這支箭，英勇非凡，所向披靡，讀后感《《斷箭》讀后感》。兒子再也禁不住勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，拔開了箭囊，卻看到的'是一支斷箭，兒子把勝敗的希望都寄托在了斷箭身上，兒子覺得沒有這支寶箭，就會吃敗仗；而有了這支寶箭，才會打勝仗。他的精神支柱坍塌了，最后慘死于亂軍之中。 “拂開蒙蒙的硝煙，父親撿起那那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍?！?/p>

我們要相信自己，不要只依靠別人，遇到困難不能退縮，要勇敢地面對，仔細(xì)想一想，冷靜地解決。盡自己最大的努力來面對困難，克服困難。遇到困難要對困難說：我能行！相信自己是最棒的。不能像《斷箭》里面的兒子一樣，不相信自己，依靠別人。

經(jīng)典觀后感 篇2

讀者看完后的感受

我一直很喜歡《讀者》這本書。我覺得里面的每一個短篇都能讓你的心靈得到深深的凈化，或者說給你深刻的印象。最近，我和兒子一起讀了它作為父母。我建議大家一起閱讀《朗讀者》。由于我的影響，我的兒子逐漸愛上了讀者。

半夜，我靜靜地躺在床上，手里拿著一本《讀書人》。

讓我印象深刻的一個寓言是這樣的：在光滑的墻上，一只螞蟻在掙扎著爬上去。它爬了一半多，突然滾了下來。這是它的第七次失敗。然而過了一會兒，它又一步步爬上了墻角？？

第一個人看著螞蟻，忍不住道：“一只小螞蟻，如此執(zhí)著和頑強(qiáng)。 ，真是不可逆轉(zhuǎn)！我現(xiàn)在遇到了一點(diǎn)小挫折，能不能氣餒退縮？”他覺得自己應(yīng)該振作起來，勇敢地面對生活中的困難。

第二個人看著螞蟻，忍不住道：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方向，就可以輕松爬上去；只是一個念頭？？唉，可憐的螞蟻！我正在做的那件事，我一次又一次地失敗了，我應(yīng)該學(xué)會變得更聰明，不要再魯莽了

——我是一個人，一個聰明的人?！惫唬兊美硇粤?，他果斷放棄了原來的錯誤決定，走上了新的道路？？

看完這個故事，我陷入了沉思，想一想，大小與我們一個人相比，小螞蟻是一個巨大的差異！但現(xiàn)在我們和螞蟻也有天壤之別，那就是——精神。

一只小螞蟻失敗了7次不放棄，但我們現(xiàn)在呢？也許一個小小的挫折就可能讓我們放棄一生，也許你會笑我說，螞蟻怎么能和人相提并論呢？但這是真的，就像一些感情失敗的人一樣！他可能會因?yàn)樯械倪@一挫折而放棄他的整個生命。也許他會每天呆在家里上網(wǎng)、玩游戲，甚至放棄自己的生命。他根本不為自己的家人著想，這讓我覺得這種人活了這么多年都白活了！

我不認(rèn)為這種事情是不可能的，因?yàn)槲覉?jiān)信挫折可以鍛煉一個人的心，也可以毀滅一個人?；蛟S正因?yàn)槿绱?，很多人都想遠(yuǎn)離挫折，甚至避免挫折，這時候大家應(yīng)該明白，這是不可能的。

螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該像螞蟻一樣，不輕易被挫折打敗。即使命運(yùn)在盲點(diǎn)中避開自己，只要我們心中有一盞不滅的燈，生活就會開辟出新的道路和生命力。

讀者閱讀后的感受

不記得從什么時候開始，閱讀已經(jīng)成為我的習(xí)慣了。每次飯后翻閱，細(xì)細(xì)閱讀，總會有無數(shù)的靈感瞬間。一開始是媽媽給我讀了一些好文章，和我討論了人物和情節(jié)。所以，對于家庭，對于生活，對于生活，在那一刻都會有各種新的認(rèn)識。就像一位長者，引導(dǎo)年輕人走好人生的旅途；它就像一位哲學(xué)家，在口才的談話中啟發(fā)人們，使人們獲得一些人生感悟。在物欲橫流的今天，它就像清泉，凈化著人們的心靈，讓你思考自然、思考社會、思考人生。讓你懂得如何關(guān)注家庭，珍惜友情。那些睿智的文章會給你鼓勵，讀一些漫畫或幽默的故事，讓你快樂，啟迪你的靈魂，用愛、正義、智慧、純真來引導(dǎo)和培育人，讓我們充滿一顆感恩的心。

在《讀者》中，我看到了《火車6年沒有停過》一文。本文是關(guān)于：弟弟和弟弟在回家探親的路上，弟弟剛下火車就被車撞了。在醫(yī)生的搶救下，弟弟終于醒了。但醒來后，弟弟不能走路，記憶力也變差了。在醫(yī)院里，弟弟一直以為自己還在火車上，馬上就要回家了。我經(jīng)常一遍遍地問哥哥：“哥哥，要多久才能到家？”而大哥總是回答：“來了，來了?！迸阍谒磉叀?5歲到現(xiàn)在，哥哥在醫(yī)院度過了他最美好的青春?？赐赀@篇文章，我忍不住淚流滿面。我被這個世界上最美好的情感——家庭所震撼！

就這樣，在遇見讀者的無數(shù)天里，每時每刻，真善美升華成我心中的明月和香茶。 “讀者”有一種神奇而微妙的力量。在與《讀書人》長期互動的過程中，我發(fā)現(xiàn)它讓我體會到了“送玫瑰，手留香”的精神力量；同時，它也像一個熱心的鄰居一樣為我服務(wù)。溫暖的紅茶鼓勵我：“上帝關(guān)上一扇門，也打開了一扇窗。”打開《朗讀》，真的有一種遠(yuǎn)離浮躁喧囂的世界，來到了陶翁筆下的世外桃源，這里是一片凈土，陽光明媚，空氣清新，一個讓我舒展思緒的地方，一篇小文章就足以美得讓我開心。

The Reader 是一本動人的雜志，也是一本講課的雜志。

經(jīng)典觀后感 篇3

崇尚結(jié)交朋友，崇尚互相幫助，崇尚真誠交流，讓合作、協(xié)調(diào)、友誼、交友的重要性悄悄地深入學(xué)生的心靈，這是高明的教育手法。

愛你自己！珍惜自己的人會尊重自己，懂得愛別人。一個不懂得愛自己的人，還空談什么愛別人?還談什么舍己為人?更不要說是舍生取義。

認(rèn)識二：新課程中我們?nèi)鄙倭耸裁矗?/p>

認(rèn)識三：“做中學(xué)”和“動手做”

認(rèn)識四：我們應(yīng)該如何利用好多**？現(xiàn)在許多學(xué)校都有了多**教室，甚至部分學(xué)校每個教室都有多**設(shè)備，給我們的教學(xué)帶來了許多便利，借課件的屏幕展示，創(chuàng)設(shè)情境，使課堂變得好看、直觀、生動，擴(kuò)大課堂容量，增加知識密度，節(jié)省板書時間，使學(xué)生享受文、圖、聲、像多種情景的賞讀情趣，提高了閱讀效率。

從不可否認(rèn)，有些課堂上缺少思維的碰撞，有的只是被動地接受傾聽，教師成了“放映員”，以現(xiàn)成的音像束縛了學(xué)生的豐富聯(lián)想和想象，課堂從“滿堂灌”變成了“電灌”。

我將結(jié)合自己的教學(xué)，探索新課程改革的實(shí)質(zhì)，做好育人和教學(xué)工作。

經(jīng)典觀后感 篇4

關(guān)于母愛作品的讀后感：身影

記得舒婷曾寫過：你蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住像兒時一樣，緊緊拉住你的衣襟，啊，母親，為了留住你漸漸隱去的身影，雖然晨曦已把盟簡稱煙縷，我還是久久不敢睜開眼睛.....

是的，不管母親是否還在我們身邊，至少有一件是世肯定的，那就是母親給我們的愛是世界上最高、最神圣、最無私的，沒有人能取代。

本文從六個情節(jié)敘述了主人公對母親的印象。

一、最初的記憶是元宵節(jié)母親抱著自己去客廳玩耍，那時候作者伏在母親的背上睡眼惺忪所見著她的榮泰，還感覺到母親的活潑的，歡悅的，柔和的，青春的美?？梢?，母親給作者的回憶是美麗無比的。

第二個印象是一次家中無米下鍋，臉色蒼白的母親橫抱著哭泣著的二弟踱來踱去，這讓作者想到了當(dāng)時母親支撐這個家有多么的辛苦，但她從來沒有埋怨過，只是盡最大的努力節(jié)儉辛勤地生活著，反映了母親是一個不怕苦，頑強(qiáng)的女人。

第三個印象就是母親給女仆妹仔講**故事，兩人熱淚盈眶，淚珠涌流，這讓作者覺得母親的感情豐富，因?yàn)槟赣H講故事能那樣感動著妹仔，如果母親生在現(xiàn)在，有機(jī)會把作者造成一個教員，必可稱為一個循循善誘的良師。

第四印象是最難忘的，對于母親來說也是最痛苦的，那就是作者背書挨打，母親硬著頭皮嘴里，勉強(qiáng)說：“打得好?！眳s心如刀絞，陪同哭泣，雖然但是那三個字對于幼小的作者來說可能有點(diǎn)恨母親，但當(dāng)母親含著淚，抱作者**，輕輕把被窩蓋上，向作者額上吻了幾吻，足以看出母親的飲泣吞聲，為的是愛作者，勉強(qiáng)硬著頭皮說的“打得好”為的是希望作者上進(jìn)，作者感慨當(dāng)初母親見自己被打，陪著自己一同哭，那樣的母親，仍然使自己感念這自己慈愛的母親。

第五印象是母親深夜燈下做布鞋，額上的汗珠直往下流，作者回憶起時，想到母親為我要穿鞋，勞累到深夜工作不休，心中有說不出的歉疚，又想到如果可以坐著陪陪母親，似乎可以減輕些心思的不安成分

關(guān)于母愛作品的讀后感：革命者的母親

讀完高爾基的《母親》，按理說寫出的讀后感應(yīng)該是關(guān)于贊美母親的，可我卻不想寫那些，當(dāng)然，母愛是值得永久歌頌的，知識在沒有領(lǐng)會其真諦，沒有觸機(jī)靈魂的情況下寫出的文章，只能是膚淺的，和那些無病呻吟的文章一樣令人提不起興趣。

讀完《母親》，確實(shí)在一些方面給我留下深刻的印象和反思。

母親作為當(dāng)時生活在黑暗社會底層的工人的代表，從一個沒有靈魂、麻木的人，一躍成為一個思想先進(jìn)、站在第一線推翻沙皇統(tǒng)治的人。在母親身上，所發(fā)生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識字，卻比那些識字的更加理解真理，理解**的未來。這些都離不開她兒子帕沙卡對他的微妙影響。她的兒子是工人的代表和工人運(yùn)動的領(lǐng)袖。他不斷地向母親灌輸革命真理，把母親的思想提高到前所未有的高度。

當(dāng)然這與母親本身也是分不開的，如果沒有她對兒子的理解，對兒子所從事事業(yè)的信任，沒有對兒子的自豪，對兒子深深的愛，也不會使她在兒子**后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個革命者，一個大造新時代的人。

在這里我們談?wù)摾斫?，這不僅讓我想起一句話：理解萬歲。事實(shí)上，人與人之間的理解是無價的。理解可以創(chuàng)造奇跡，就像理解可以在帕薩卡和她母親這兩個思想完全不同的人之間架起溝通和信任的橋梁。

在現(xiàn)代社會，許多問題需要通過理解來解決。代溝是其中一個重要的代表。試想，如果家長和孩子加強(qiáng)溝通和理解，有哪些問題是解決不了的？有時候我覺得父母不理解我。當(dāng)然，問題出在雙方。

父母應(yīng)該總是讓我努力學(xué)習(xí)，但我不知道為了責(zé)任而學(xué)習(xí)很累。

再者，書中的革命者為了信仰，為了人類美好的未來而奮不顧身。

他的杰出代表是他母親的兒子帕薩卡和他的同志安德烈、雷兵等革命者。他們有著智者的信念，不知疲倦的像工人，農(nóng)民宣傳革命知識，剖析他們受苦受累而沒有得到回報的原因，他們不懼資產(chǎn)階級及其他們的走狗們，把坐牢當(dāng)作工作之余的休息，出獄后依舊投身革命事業(yè)。這是多么讓人敬重!

這不僅讓我想起了我們國家經(jīng)歷的艱難歲月，也讓我想起了在我們熱土上發(fā)生的同樣的故事。那些革命烈士將睡在共和國的懷抱里。

這里提到，革命時期，信仰高于一切，堅(jiān)持信仰的人會為之舍棄生命。那些舍生取義的事跡一直被人們穿唱，慢慢的好像已經(jīng)成為了傳說，我曾經(jīng)懷疑，所謂亂世出英雄，不知道在現(xiàn)代社會，還會不會又為了信仰而獻(xiàn)身的人，還有沒有那份勇氣，坦然地面對死亡，正氣浩然。當(dāng)時，信仰是人們進(jìn)步的動力，這不僅讓我覺得偉人為信仰而奮斗，最終成為偉人，而且在當(dāng)代，如何樹立自己的信仰？

我小時候想當(dāng)五星女上將，現(xiàn)在想來卻也可笑，一沒有軍事才能，二沒有軍事膽識，三沒有軍事機(jī)遇，談何成為女將軍?小時候想當(dāng)女將軍想必那是戰(zhàn)爭**看多了，盲目崇拜上面的將軍罷了。

說實(shí)話，從那時起就有點(diǎn)迷茫，在各方面的呼吁下努力學(xué)習(xí)，卻終究沒有確定一個明確的理想，總是過一天算一天，完成當(dāng)前的任務(wù)就算了事。我也常想，人無遠(yuǎn)慮必有近憂，所以總是安慰自己，總之以后能報效祖國，名垂青史就是了，這就算我籠統(tǒng)的人生理想吧!

在前面我提到，由于害怕寫得太庸俗，所以不打算寫母愛的內(nèi)容，可是當(dāng)我寫到這兒才發(fā)現(xiàn)，這本書中未提一個“愛”字，卻無處不洋溢著母親對帕沙卡的愛。從母親對帕沙卡反常舉動的擔(dān)心，到得知他從事失業(yè)后的提心吊膽;對兒子的支持，到以兒子為自豪，直至投身革命事業(yè)，一個母親年邁而執(zhí)著的愛心，又對兒子的愛上升到了對全世界為真理而奮斗的無產(chǎn)革命者的愛，這是歷史的跨越。

關(guān)于母愛作品的讀后感：情到深處

翻看《感悟母愛》的文章，雜志上有關(guān)感恩的都會去細(xì)細(xì)品味，沒一二次看都會有觸目驚心的感受，這是因?yàn)樽髡邔⒆约邯?dú)特的情感，他們自己的感情融入了語言文字里，讓我心靈深處受到震撼，情到深處甚至?xí)I流滿面。

有時，我會由此聯(lián)想到我自己的家庭，我生活在一個單親家庭，爸爸媽媽很早的時候就因?yàn)閮扇瞬缓停斐汕楦?*而離婚，但從他們離婚到現(xiàn)在我并沒有因此受到什么傷害，他們沒有把自己的壓力和不快強(qiáng)加在我身上，我也沒有因?yàn)樗麄兊姆珠_而太過于傷心，我知道這是他們自己的事，自己會解決，況且也輪不到我來指揮他們該怎么做。在他們離婚后的好幾年，爸爸常年在外，基本上沒有任何的聯(lián)系，對于我的生活也從來沒有過問，一直以來都是媽媽含辛茹苦地把我撫養(yǎng)**，她沒有一句怨言，為的只是讓我**成才。在法律上我是判給爸爸的，但出于我對媽媽和媽媽對我都不能分開的緣故，所以我還依舊和媽媽生活在一起，但學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都是爸爸出，他總算是盡了一點(diǎn)父親的義務(wù)。

但我還是要感謝媽媽的愛，因?yàn)樗菬o法取代的。

母親為我們培育了恩典。她為我們辛勤工作了十多年，訓(xùn)練我們，教我們?nèi)绾巫鋈?、做好人。為了讓我們學(xué)好，母親不知道花了多少心思，為此，母親也不知道愁白了多少頭發(fā)，她這樣做為的是自己嗎?不，不是，這完全是出自一個母親對孩子的關(guān)心和關(guān)愛，完全沒有其它什么用意，因?yàn)檫@種愛是世上最無私的愛!

而我們對于母親，永遠(yuǎn)是她們自己的“心頭肉”不讓我們受一點(diǎn)傷，在他們眼里我們都是一些長不大的孩子，永遠(yuǎn)要在她們的呵護(hù)下長大，就算你現(xiàn)在已經(jīng)有了三四十歲，在母親眼里你永遠(yuǎn)都是孩子，永遠(yuǎn)不會讓自己的孩子受到傷害。

小時候，我很喜歡逛超市，媽媽怕我走丟，于是伸出一支小拇指讓我拉著，或者我拉住媽媽的裙邊?，F(xiàn)在回想起來，這是一幅多么溫馨的畫面啊！它記錄了我母親對我的愛和關(guān)心。

但現(xiàn)在我們都長大了，我們開始對她們母親的話漠不關(guān)心。我們很少聽她們母親的話。我們認(rèn)為她們的思想太老套，跟不上我們現(xiàn)在的潮流，有時我們會跟她們頂嘴?，F(xiàn)在的我們也許還沒有領(lǐng)會到母親的良苦用心，等到將來我們長大了**了，進(jìn)入社會以后我們就會明白當(dāng)時母親的一番話是多么地有道理，但是到那時候可能已經(jīng)晚了，所以要把握現(xiàn)在的時光，多聽一些母親的良言，以后才不會吃虧，不會后悔。

母親最希望的就是孩子能夠快快樂樂、平平安安的生活和學(xué)習(xí)，在她們的內(nèi)心只有給予，付出，她們不要求什么回報，比如說這次的母親節(jié)，我問媽媽，我問她像要什么，她說：“我只要你的心!”然后，我讓她說正經(jīng)的，問她想要什么衣服之類的，她猶豫了一下說要一個塑料的那種密封的杯子，我知道了她這樣選不是因?yàn)闆]有東西選，而是因?yàn)閶寢屝枰牟⒉皇且环荻Y物，而是需要我的一片心和一份誠意她就心滿意足了!

而每次我要買什么都會問媽媽要，他也都會給我買，都會讓我看合不合適，基本上都會以我的眼光!但我們?yōu)槭裁床荒芘紶栆猜犅犇赣H的，按照她的話去做，我相信，沒有一個母親會叫子女做壞事，不會把子女送去監(jiān)獄。即使讓自己受到傷害，也不會讓痛苦留給孩子，因?yàn)樵谒心赣H的心中都有世界上最無私的愛，那就是母愛！

讓我們永遠(yuǎn)銘記這份最真誠最珍惜的愛，將那份愛以后在加倍地對母親付出。

經(jīng)典觀后感 篇5

平凡，是生活的本色。我們每一個人，對于這個浩渺的世界來說，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更......但對于歷史的長河來說，無非是些平凡事。對于平凡，我素來都是這樣認(rèn)為的，直到讀了一本書——《平凡的世界》，這才恍然大悟。

《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長篇，全景式地描寫了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表，刻畫了社會各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀起來令人蕩氣回腸。

一直在奇怪，路遙為什么要給自己百萬字的巨著，起這樣的名字，但看完之后似乎明白了，因?yàn)檫@部小說本身，就是一個平凡的世界。

小說的內(nèi)容是：在原西縣城的石圪節(jié)公社，雙水村分為田家圪嶗和金家灣，在這片土地上，生活著面朝黃土背朝天的農(nóng)民，隨著社會的變革，他們的生活也發(fā)生著巨大的變化。老人們體驗(yàn)著，年經(jīng)人經(jīng)歷著，他們的世界是平凡的，他們的故事也是平凡的。

孫少平，最初是原西縣城高中里一個每天啃高粱面饅頭，吃不起一份“丙菜”的中學(xué)生，貧困的家庭出身讓他在學(xué)校里有著強(qiáng)烈的自尊心和深沉的自卑感。但他正直、善良、熱情而又有同情心和舍己為人的勇氣和心胸。在初戀郝紅梅離開自己后，沒有仇恨，只是感傷;在暴雨來臨時，他冒著危險救了曾中傷自己的跛腿女子候玉英;縣城當(dāng)小工時，他救下了小翠，揍了黑心的胡永州;煤礦上班后，他照顧師傅一家人，還為了救礦工身受重傷。在一路經(jīng)歷中，在朋友也是戀人田曉霞的引導(dǎo)和陪伴下，他最終成長為一個扎根現(xiàn)實(shí)，又懷有理想的青年。

孫少安，是少平的哥哥，村里的生產(chǎn)一隊(duì)隊(duì)長，也是后來的農(nóng)民企業(yè)家之一。他為了分擔(dān)父親的重?fù)?dān)，供弟弟妹妹上學(xué)，放棄了自己的學(xué)業(yè);因?yàn)榧彝ダЬ剑麤]能和心愛的潤葉在一起，娶了山西的秀蓮;他和父親辛勤耕耘自家的土地，賺到一些積蓄，開辦了磚窯，日子逐漸好轉(zhuǎn);雖然磚廠曾面臨停產(chǎn)，但在家人朋友的幫助下，重新開業(yè);他還因?yàn)樾迣W(xué)校贏得了全村人的尊重，還給父母箍了一排全村最氣派的新窯，還有兩個可愛的孩子：虎子和燕子。他在一路的風(fēng)雨中失去了一些東西，但也得到了另外一些東西。

《平凡的世界》對人物描寫的造詣之高可以說是空前絕后，并且貫穿人生的哲理于其中，發(fā)人深省。所有的人物都處于一個社會的變局之中，誰也無法預(yù)料下一步情節(jié)的發(fā)展。平凡的世界，平凡的人生，就像是一杯清水給茫茫濁世帶來了幾分清涼與慰藉，讓在繁忙與俗物中苦苦糾纏的人們可以暫且拋下一切煩惱，可以忘記自己現(xiàn)今的榮辱，而回憶起曾經(jīng)最為純真的時光，讓人們懂得，即使作為一個平凡人，亦會有平凡人的人生之幸福所在。然而，平凡的世界中又充滿著悲劇色彩：孫少安和田潤葉彼此相愛，卻沒能走到一起;少平和田曉霞彼此相愛，卻因一場洪水，陰陽兩隔;金波和藏族姑娘的愛情，只留下了一個白瓷杯和記憶里的一串歌聲……這是愛情的悲劇。金俊斌在豁壩偷水時因?yàn)闆Q堤失去了生命;孫少平的煤礦班長王世才為了救徒弟安鎖子死于煤礦;秀蓮在生活蒸蒸日上時，身患癌癥……這是生命的悲劇。所有的悲劇，似乎也都是平凡的，但又讓人感到那么驚心動魄。讀完路遙先生的這一著作品后，我的心不再如同書名一樣。但是，在這平凡的世界里，卻隱藏著一些不平凡的東西。當(dāng)生命的搏斗，命運(yùn)的抗?fàn)?，精神的洗禮，社會的變遷，愛情的萌動等諸多人性交織在一起的時候，就是一種不平凡。

經(jīng)典觀后感 篇6

公司的發(fā)展離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新就像新鮮的血液，不斷注入公司，給公司帶來生機(jī)和活力。但是，如果我們不抓住創(chuàng)新，即不繞過作者在本文中提到的經(jīng)典創(chuàng)新陷阱，新的血液很可能損害公司，阻礙公司的發(fā)展。

因此，我們需要解決的問題是如何對抗阻礙創(chuàng)新的因素。

筆者分析認(rèn)為，隨著時代和環(huán)境的變化，創(chuàng)新的類型也有很大的不同，但每一次創(chuàng)新浪潮幾乎都會遇到同樣的困境。。這些困境大多源于兩種需求的中間：一是確?，F(xiàn)有業(yè)務(wù)能夠產(chǎn)生穩(wěn)定的收入流，這是目前成功的短劍；二是支持新想法，這可能對未來的成功起到關(guān)鍵作用。

創(chuàng)新陷阱歸納為以下四點(diǎn)

戰(zhàn)略錯誤：目標(biāo)太高，視野太窄。他們傾向于關(guān)注創(chuàng)新在短期內(nèi)給企業(yè)帶來的利益，這在很大程度上扼殺了很多本質(zhì)上優(yōu)秀的創(chuàng)新，并有可能在未來為公司創(chuàng)造巨大的利潤。

而且，很多企業(yè)希望在創(chuàng)新上取得過高的效果，認(rèn)為創(chuàng)新是萬能的，可以使公司業(yè)績翻番。這種想法是錯誤的，很可能給創(chuàng)新部門帶來很大的壓力，導(dǎo)致創(chuàng)新受阻。

解決措施就是：擴(kuò)大搜尋范圍，拓寬眼界。如果一個創(chuàng)新戰(zhàn)略包括漸進(jìn)式創(chuàng)新和持續(xù)改進(jìn)式創(chuàng)新，將有助于整個公司的員工解放思想，使每個人都更容易接受變革，然后接受突破性變革。

流程錯誤：控制過嚴(yán)。它是控制創(chuàng)新的動力——將現(xiàn)有企業(yè)中使用的規(guī)劃、預(yù)算和評估方法復(fù)制到創(chuàng)新過程中。

創(chuàng)新過程中存在著內(nèi)在的不確定性，不可避免地要走一些彎路或出現(xiàn)意想不到的轉(zhuǎn)折。對不確定事件如果硬性要求它以固定方式或者流程來走，勢必停滯最終萎靡，創(chuàng)新業(yè)就此失敗。

解決措施就是：提高規(guī)劃和控制系統(tǒng)的靈活性。保留一部分資金、為一些意料之外的商機(jī)建立特別基金；擺脫某些公司規(guī)定的限制；當(dāng)一支創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)遭遇意外的障礙并需要對其模式重新思考時，公司應(yīng)當(dāng)給予其反省的時間。

總之，因地制宜、靈活對待，是公司應(yīng)對創(chuàng)新活動的關(guān)鍵。

結(jié)構(gòu)錯誤：聯(lián)系過松，分拆過急。如果創(chuàng)新領(lǐng)域與主流領(lǐng)域的聯(lián)系過于松散，往往會導(dǎo)致創(chuàng)新部門的關(guān)閉。公司往往會錯失整理創(chuàng)新的大好時機(jī)。

當(dāng)創(chuàng)新涉及到其他行業(yè)的專業(yè)知識或不同領(lǐng)域的技術(shù)知識時，企業(yè)也更容易錯過或扼殺創(chuàng)新。當(dāng)一個新的想法出現(xiàn)時，一個成熟組織的管理者可能不太了解它的本質(zhì)，他們可能會覺得它對自己構(gòu)成了威脅。這樣容易使公司內(nèi)部產(chǎn)生沖突，最終惡化為階級斗爭。

解決措施就是：加強(qiáng)創(chuàng)新者和主流業(yè)務(wù)之間的聯(lián)系。除了放松可能抑制創(chuàng)新的政策法規(guī)外，企業(yè)還應(yīng)加強(qiáng)創(chuàng)新者與其他業(yè)務(wù)人員之間的聯(lián)系。

創(chuàng)新者和主流業(yè)務(wù)經(jīng)理之間應(yīng)定期進(jìn)行建設(shè)性對話。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)要把對外溝通作為職責(zé)的一部分，高層領(lǐng)導(dǎo)也要召開對話會，鼓勵大家相互尊重和尊重，而不是敵視和對立。

技能錯誤：領(lǐng)導(dǎo)力太弱，溝通太差。高管往往覺得在創(chuàng)新部門里，技術(shù)最重要，因此更愿意聘請最優(yōu)秀的技術(shù)人員而不是領(lǐng)導(dǎo)人才做主管。

殊不知，會處理技術(shù)問題卻不一定會處理人員溝通問題，無論是內(nèi)部溝通還是內(nèi)部與外部的溝通。沒有良好的內(nèi)部溝通，工作可能就沒有聯(lián)系，工作進(jìn)度可能會受到影響；沒有良好的外部溝通，創(chuàng)新可能不會被外界接受。

解決辦法是重視領(lǐng)導(dǎo)能力和人際交往能力，為創(chuàng)新者營造合作氛圍。作者介紹了williams sonoma在電子商務(wù)領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)，并指出了溝通的重要性，無論是員工之間還是員工與上級之間。

經(jīng)典觀后感 篇7

近幾個星期，我們學(xué)習(xí)了《經(jīng)典誦讀》中的《**規(guī)》篇，文章里講了許多令人折服的道理。

《**規(guī)》是學(xué)樣校本教材的第一篇，當(dāng)?shù)谝淮畏_書時，《**規(guī)》三個大字即映入我的眼簾，它通篇都是三字組合，所以讀起來瑯瑯上口。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我了解到日常生活中的許多原則都是古人在文學(xué)經(jīng)典中總結(jié)出來的。要像做人要有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用等等都在《**規(guī)》中有明確的陳述。

其中令我最有感觸的是“勿踐閾，勿跛倚，勿箕據(jù)，勿搖髀”一句。講的是生活禮儀。要求進(jìn)門時不要踩踏門檻，站立時身體不要歪斜。坐下時不要伸腿，腳也不要搖晃。

否則，就會顯得你沒有教養(yǎng)。這其實(shí)是我們坐、站、走、走的禮儀課。強(qiáng)調(diào)人要有坐姿和立姿，不能隨便。

我坐著時***腿，讀了這句話后，我才認(rèn)識到自己的壞毛病。

其實(shí)《**規(guī)》中的字里行間都蘊(yùn)含著人生的哲理和平常的禮儀規(guī)范與要求。從中不僅可以讓我們改掉自身的一些壞毛病，還教育了我們怎么做人。例如“借人物，及時還，后有急，借不難。

”就告訴我們有借有還，再借不難的道理。這本書不僅有這些知識，還有一些別的方面的知識，教育我們，在家里不能做“飯來張口，衣來伸手”的“小公主”“小皇帝”，不能依靠父母，要學(xué)會獨(dú)立自主，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)未來的生活。

在我們成長的道路上，《經(jīng)典誦讀》像一位無聲的老師，讓我們在古代知識的海洋中盡情遨游，盡情領(lǐng)略古文給我們帶來的無限興趣，不僅學(xué)會了怎樣讀書，更學(xué)會了怎樣做人。

我們應(yīng)該感謝這位無聲的老師！

經(jīng)典觀后感 篇8

今天下午，我**了《經(jīng)典誦讀》。

我喜愛中國的民族經(jīng)典。經(jīng)典是用敏銳的眼睛，善良的心和聰明的頭腦仔細(xì)思考的結(jié)晶。民族經(jīng)典是民族精神的中堅(jiān)力量，它是民族精神熠熠生輝。

我從前將中華民族的經(jīng)典視為“陰影”滌蕩，但無論如何，我心靈深處總也擺脫不了她潛移默化的影響，我始終受著她的啟迪、規(guī)范、教化和塑造。慢慢地，我的情操被古典詩歌所陶冶，像種子一樣發(fā)芽生長。

《經(jīng)典誦讀》的節(jié)目使我受益匪淺。其中有我許多不知道的知識詮釋，使我了解了更多的中國的文化。

比賽的關(guān)卡讓我十分激動。第一關(guān)，我愛記詩詞。我對經(jīng)典的熱愛莫過于對詩詞的熱愛了。我堅(jiān)信，詩歌是歷史經(jīng)典的精髓。因此，我常常去背詩詞，記詩詞，寫詩詞。

題目的第一回合是說出帶有“夜”字的詩句。這時，帶有“夜”字的詩句紛紛跳入了我的腦海：“夜來風(fēng)雨聲”，“夜靜春山空”，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”，“潯陽江頭夜送客”，“巴山夜雨漲秋池”，“卻話巴山夜雨時”，“酒酣夜別淮陰市”，“天階夜色涼如水”，“夜泊秦淮近酒家”，“可憐九月初三夜”，“夜半無人私語時”，“誰家今夜扁舟子”……“夜”字在詩句中是必不可缺的，連婦孺皆知的《春曉》中也有“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

”“夜”開始時，是光明的結(jié)束，結(jié)束時，又是光明的開始。陰陽轉(zhuǎn)換，無窮無盡。

我的思緒被主持人的聲音拉回。比賽開始了。選手們“八仙過?！黠@神通”，看他們斗志昂揚(yáng)，自信十足的樣子，我暗暗為他們叫好。詩，不能只是囫圇吞棗的背過，更要理解、應(yīng)用、時時記誦。

一會兒，第一回合結(jié)束了，勝出的是一位女孩。她的臉上充滿了驕傲和成功的驕傲。我想她喜歡經(jīng)典，這是她努力工作的回報。獲得榮譽(yù)，是上進(jìn)的動力。

第二回合是說出帶有“竹”、“菊”字的詩句。我十分喜歡這兩種植物。竹子用途廣泛。它可以用來做柵欄、樂器，也可以用來裝飾庭院和手表。

菊花的傲骨清風(fēng)是眾所周知的。雖然它沒有牡丹的國色天香，沒有蘭花的馥郁馨香，沒有荷花的水上千姿，但是，它“此花開盡更無花”，“我花開后百花殺”的作風(fēng)是獨(dú)特的。不與百花爭春競夏，獨(dú)開在百花凋零的寂寥秋日的風(fēng)格也可欣可贊。

竹菊二物自有鐘愛之人為其賦詩。蘇東坡曾說過：“寧可食無肉，不可居無竹。”菊花就更多了，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”千古流傳。

舞臺上的競爭非常激烈。許多詩歌集中在一起，更體現(xiàn)了兩種植物的特點(diǎn)。勝利者仍然是那個女孩。我很佩服她。

第二關(guān)是名家對對碰，其實(shí)就是幾位喬裝打扮成古代詩人的小孩子手中各有十分、二十分和三十分的題，讓選手在不知道題目的情況下任意挑選。在我看來，題目的難度都是差不多的，關(guān)鍵在于選手是否有勇氣去面對“看起來”的難題。

第三關(guān)是美德大考驗(yàn)。這一關(guān)很有意義，主要是為了看選手們是否會將經(jīng)典國**用到生活中去。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@一關(guān)，反應(yīng)了選手們對生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的態(tài)度

讀經(jīng)典使我心情舒暢；讀經(jīng)典使我的精神得到健康的塑造；誦讀經(jīng)典，使我的情操得到陶冶；讀經(jīng)典使我的人格高尚；讀經(jīng)典啟迪我的智慧；讀經(jīng)典，讓我在生活的知識上更上一層樓！

經(jīng)典觀后感 篇9

第一次接觸到顧城，是在很久以前聽到過這樣一句詩：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！币郧爸挥X得這簡短的一句讀起來朗朗上口，全然不懂這隱藏在背后的深意。即使這樣，這依然是令我一見傾心的作品。我想，這其中的緣由也應(yīng)該與背后獨(dú)有的神秘感分不開吧。到了現(xiàn)在，雖然也還是對此一知半解，但總歸也算是有所涉獵了。

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！背鲎噪鼥V派詩人顧城的詩《一代人》。處于對朦朧詩的好奇，我了解到了顧城，舒婷，北島這樣一群詩人。他們出現(xiàn)于八十年代，在那個歷盡滄桑的坎坷歷程中，他們于困境中構(gòu)成了一個“崛起的詩群”。翻閱此中無數(shù)經(jīng)典詩集，回首發(fā)現(xiàn)，最令我心動的還是那首曾經(jīng)驚艷了我的時光的《一代人》。這首只有短短兩行的小詩于1980年橫空出世，震動了當(dāng)時整個詩壇，帶給了無數(shù)中國人發(fā)自內(nèi)心的震撼。無論是多年前的我還是現(xiàn)在的我，也依然為之感到驚艷。

因?yàn)橄矚g，所以我無數(shù)次翻閱，只為找尋其中的內(nèi)涵。在這無數(shù)次的品讀中，我對它的名字產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇。如果解讀了這個名字，也許就能揭開這首詩神秘的面紗。曾經(jīng)我很喜歡它的另一個名字“黑眼睛”，只因?yàn)樗鼫\顯易懂，符合詩歌。但現(xiàn)在轉(zhuǎn)念一想，也許“一代人”這樣一個有著大局感的名字更適合這樣一首充滿神秘的詩歌。那是經(jīng)歷了_洗禮的一代人，那是將整個青春浪費(fèi)在黑暗中的一代人，那是對自己未來幾乎只有迷惘的一代人。這一代人于黑暗之中覺醒，而那黑色的眼睛就是象征，他們注定不同尋常。

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！痹谶@簡短的一句話中，我仿佛看到了一幅充滿奇幻色彩的畫面。在濃重的黑色背景中，一雙不同尋常的黑色眼睛閃現(xiàn)，它融于黑暗之中，卻又帶著特有的光芒。而那光芒則是來自于前方的烏云的縫隙中射出的那道白光。即使是在腦海中一閃而過，也令我印象深刻并為之震撼。我想，這便是這首詩的立體感所帶來的意境，這也是它的魅力所在。

我不禁想在那個令人窒息的年代，那一代也許懷著扭曲而成長的人，是如何找尋自己的未來與出路。是繼續(xù)沉淪還是于逆境中崛起。這首詩給了我答案?！昂诎怠迸c“光明”本是矛盾的詞，有著反差，卻又讓人覺得本該如此。加之一雙“黑色的眼睛”，這一切仿佛處于一個破碎的時空，我們于這樣一個簡單的空間去閱盡那段滄桑的歷史，于有限的歷史去探索那代人埋藏在心中無限的潛能。

在黑暗中尋找光明，這是那代人所追尋的詩和遠(yuǎn)方。即便身處黑暗，心中懷著對未來對理想的信仰與渴望，總能觸及那片令人心馳神往的光明。可以說詩中所說的光明是歷史賦予那代人的責(zé)任。這份責(zé)任是那代人負(fù)重前行的精神力量，是在黑暗中摸索的唯一支柱，更是他們沖破黑暗掙脫束縛主宰命運(yùn)的勇氣。我想與其說這首詩表達(dá)的是對光明的向往，不如說是作者那一代人對追尋光明的一個莊嚴(yán)宣告。因?yàn)樾孢h(yuǎn)比向往更令人心潮澎湃，心生激情。

我們無須承受那樣一段痛苦的經(jīng)歷，這樣的我們，新時代的我們，是幸運(yùn)的。今天的我們，站在這樣一個那代人眼中遙不可及的高度，不是為了刺痛那段歷史中所經(jīng)歷的創(chuàng)傷，而是為了以史為鑒，去更好地爭取我們的未來。

食指曾寫到：“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來?！蔽覀円嘈盼磥?，更要相信創(chuàng)造未來的我們。

當(dāng)黑暗被驅(qū)散，光明重現(xiàn)人間大地，那一雙雙黑色的眼睛，注定不再平凡。新一代的我們，懷著無比堅(jiān)定的信念，腳踏實(shí)地，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。我們，只爭朝夕，不負(fù)韶華!

經(jīng)典觀后感 篇10

感覺又重溫了一遍自己的童年時光?；蛟S每一個孩子的身上都有幾分安妮的影子吧。我很慶幸自己有一個幸福平靜的童年。自由，無拘無束，和安妮一樣喜歡幻想?？墒俏液芰w慕綠山墻優(yōu)美的環(huán)境，我們那里的植物和花朵都比較少，而且單一，但也有它的特色。不過隨著城市化的腳步，那一點(diǎn)兒可憐的綠色也快沒了，這是一個令人心痛的地方。我也很羨慕安妮可以有許多不同齡的朋友，而我卻很少在我的長輩面前表達(dá)我真實(shí)的想法，即便是我的父母。但我也很慶幸有自己的戴安娜

，一路走來有那么多互相陪伴的知心朋友。關(guān)于學(xué)習(xí)方面，我沒有安妮那樣的求勝心，盡管我也比較努力，但那也僅是聽老師和父母的話而已。我在小學(xué)的時候，完全沒有名次和排名的概念，只知道每次期末可以領(lǐng)一張獎狀。初中的時候，也沒有在意過名次，我的名次竟然讓我感覺當(dāng)之有愧，不能勝任。高中的時候，畢竟有了高考，可高一高二的時候也沒有太關(guān)注，畢竟知道有許多人都比我聰明和勤奮，我只是本本分分做好自己的事。也許正因如此，高三便開始突飛猛進(jìn)，也敢做一做北大的夢。也許我是該多和父母有一些交流，我自以為知道他們在想什么，但是他們卻不一定明白我在想什么。

向往綠山墻美麗的環(huán)境，我也有一個想要自己建一座花園的夢想呀。

現(xiàn)在我對自己的狀態(tài)比較滿意只是有一些問題還是在困擾著我，它們引我思考，我覺得有必要把它們記錄下來。向其他同學(xué)或老師討教。

我也很想達(dá)到安妮最后的那種恬淡寧靜，而又不失欣喜的狀態(tài)?？墒俏易罱悬c(diǎn)忙碌。說實(shí)話，參加什么項(xiàng)目調(diào)研之類的并不如看一本這樣的書或聽一堂哲學(xué)課帶給我更大的快樂?？晌矣植荒馨芽鞓纷鳛槲倚袆拥奈ㄒ恢笜?biāo)。

也許我需要提高自己的效率，專心致志在某一件事上。擁有豐富的想象力自然可以使生活避免枯燥，但也容易讓人分心。好吧，我不該為自己找借口，我要開始認(rèn)真預(yù)習(xí)中宏了。

總之，這本書作為親子閱讀活動的第一本還是很合適的。再見，安妮~

經(jīng)典觀后感 篇11

《影響教師的100個經(jīng)典教育案例》讀后感

有這樣一個小故事，說一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：

為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？鑰匙說：因?yàn)槲易盍私馑男摹?/p>

有效的溝通和激勵是打開學(xué)生心扉的關(guān)鍵嗎？

一、溝通互動，走進(jìn)自己的課堂

課堂教學(xué)活動的有效性不僅取決于課堂教學(xué)本身，而且還有賴于協(xié)調(diào)和控制構(gòu)成課堂環(huán)境，營造寬松而不失緊張、和諧而不失內(nèi)心激動、融洽而不失師生各自角色的人際心理環(huán)境，顯得尤為必要。溝通和互動提供了理解、相互承認(rèn)和不斷進(jìn)步的手段。教師和學(xué)生形成了共同的關(guān)注點(diǎn)、誠信疑是和認(rèn)同感，這無疑是有效課堂活動和成績管理的源泉。

例如，教學(xué)《蘋果里的五角星》一課時，在理解了“蘋果里的五角星為什么會有如此大的魅力呢？”這個問題之后，我請同學(xué)們談?wù)勗谏钪杏龅竭^類似的事時，一開始課堂是沉悶的，學(xué)生在搜腸刮肚，一時無人舉手。過了片刻，終于有人站了起來，說：

“書中說了豎切和橫切兩種方法，我心想，斜切會有什么發(fā)現(xiàn)呢？結(jié)果，我看到了三角形。”緊接著，另一個同學(xué)說：

“有一次，在家里吃飯，有果汁，也有紅酒，我就把紅酒和果汁混在一起，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很好喝。”然后，我說了一個故事，結(jié)果這個故事引出了更多的故事?？吹竭@種場面，我真是欣喜萬分，覺得天賜良機(jī)，便趁熱打鐵，說：

“很好。學(xué)生們，你們看，你們剛才的演講激勵了我，我的故事也激勵了你們。這是碰撞中思考的火花。我們的語文課應(yīng)該是這樣的。多么有趣和迷人??！

”這個片段教學(xué)中，我能注意以下幾點(diǎn)：（1）加強(qiáng)教學(xué)節(jié)奏、課堂段落和學(xué)生注意的管理調(diào)控。（2）滿足學(xué)生學(xué)***，順利過渡。

充分利用豐富多彩、有意義的問題來控制課堂行為。（4） 適應(yīng)環(huán)境，正確運(yùn)用課堂教學(xué)技能。以一定的教學(xué)機(jī)智、權(quán)變、合理運(yùn)用注意力轉(zhuǎn)移、隨機(jī)游戲、懷疑等方法靈活處理課堂教學(xué)中的生成環(huán)節(jié)。

溝通互動讓學(xué)生在獲得知識經(jīng)驗(yàn)，開啟心智，發(fā)展能力的過程中，進(jìn)行信息的有效傳遞和交流，通過不斷度調(diào)節(jié)課堂活動，激發(fā)學(xué)生主動參與，促進(jìn)課堂交流，同時又通過有效的課堂交流，促進(jìn)和保持課堂互動，讓孩子們感覺到這是我自己的課堂。

二、鼓勵肯定，走進(jìn)自信的課堂

激勵是有效課堂調(diào)控的核心。即使在最好的課堂環(huán)境中，學(xué)生也會遇到各種各樣的障礙或失敗。高動機(jī)的措施和行為可以消除課堂教學(xué)過程中的障礙。

例如在教學(xué)《九寨溝》一文時，我先**相關(guān)畫面，讓學(xué)生自由讀文，以自己的理解感受九寨溝如詩如畫的自然美，感受作者怡然自得的興奮和愉快。接著指名讀，讀的同學(xué)是我班朗讀水平較好的徐某某同學(xué)，讀得也確實(shí)聲情并茂，感染了其他同學(xué)。接著，我隨意地指名汪某某同學(xué)讀，他一愣，大概還沉浸在剛才的聽讀中，沒有回過神來，也可能覺得自己的朗讀只能陪襯得前一位同學(xué)更好，而自己更差。

他沒有動。我走到他跟前，神深地鼓勵了他一番。最后，他站了起來。我又回過頭問徐某某同學(xué)：“他讀書一定能超過你，信不信？

”徐某某同學(xué)不好意思但又肯定地說：“不信?！睆钠渌瑢W(xué)略帶嘲笑的臉上也讀到了不相信。

我就為汪某某同學(xué)分析語情語境，一遍又一遍地領(lǐng)讀第一小節(jié)，糾正他的外地口音，指導(dǎo)他模仿語氣語調(diào)，他讀得一遍比一遍好。我問全班同學(xué)：“他這樣認(rèn)真努力下去，能超過徐某某同學(xué)嗎？

”徐某某同學(xué)搶著回答：“能！”其他同學(xué)也七嘴八舌地說“能。

”在同學(xué)欣喜的眼光中，汪某某同學(xué)激動地、充滿自信地坐了下去，眼睛是那么有神采，笑容是那么燦爛，相信心情也是燦爛的。

這一環(huán)節(jié)客觀上使不同身心狀況和背景的學(xué)生有機(jī)會接受語文教育，給予他們關(guān)注，讓他們在語文學(xué)習(xí)過程中獲得鼓舞和自信。其實(shí)，要給學(xué)生自信，也要給自己自信，有了學(xué)生就有了輝煌的希望。

有專家說：別忘了表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。表揚(yáng)學(xué)生的良好表現(xiàn)和積極努力會產(chǎn)生巨大的動力。比如，一群學(xué)生排隊(duì)去吃午餐，其中有三個學(xué)生散漫地落在后面，而全班同學(xué)有三十人，你也許會花很多時間來招呼這三個人，但你也可以感謝每一個已經(jīng)排好隊(duì)的人。

我敢保證，如果你對排好隊(duì)的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和感謝，你會更快地使那三個人站到隊(duì)伍中來。

對學(xué)生來說，動機(jī)是一種永無止境的資源。它有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和體驗(yàn)挑戰(zhàn)、活動和成功的激情，讓孩子們覺得這是我自信的課堂。

詹森?卡姆拉斯這樣說：最佳的課堂管理技巧是把課上得真正吸引人。

把課上得精彩，會解決你面臨的很多教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題?？梢哉f，以科學(xué)的教學(xué)行為達(dá)到課堂管理和控制的目的，實(shí)現(xiàn)課堂秩序的理想狀態(tài)，已經(jīng)成為當(dāng)代課堂管理的基本共識。

經(jīng)典觀后感 篇12

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今天，我要跟大家分享是書是《》。該書共20萬字，8個主題，由曾佑平于今年8月編印出版。

本書對我開展經(jīng)典閱讀活動乃至班主任的藝術(shù)工作有一定的指導(dǎo)作用。就像本書的標(biāo)題一樣，它并不像您象的那么簡單。 這是一門藝術(shù)。書中讓我收獲最大的是以下幾點(diǎn)：

“吟詠的時候，對于**所得的不僅理智地理解，而且親切地體會，不知不覺之間，內(nèi)容與理法化為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。”運(yùn)用多種形式開展經(jīng)典誦讀，不但可以極大地調(diào)動學(xué)生誦讀經(jīng)典的積極性，而且可以讓學(xué)生在實(shí)踐中樂此不疲，從而愛上誦讀，讀有所獲。

課外閱讀、拓展經(jīng)典、課外閱讀可采取以下形式：

1.作業(yè)布置。

教師可以采用激趣、懸疑法，抓住學(xué)生心理，結(jié)合教材上的經(jīng)典名著，在課堂上有意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注內(nèi)容，使學(xué)生主動尋找相關(guān)內(nèi)容。

2.小組讀書會。

活動開展前，應(yīng)做好相關(guān)安排，如具體活動地點(diǎn)、活動時間、活動記錄、活動組織者等。

3.科學(xué)激勵，強(qiáng)化筆記

以讀書筆記形式積累經(jīng)典詞句，盡量“不做筆墨不讀書”，教師定時抽查，并及時給予學(xué)生精神獎勵和物質(zhì)獎勵。

古典閱讀活動的多樣化，不僅可以提高閱讀活動的效果，而且可以避免學(xué)生的審美疲勞。因此，在組織經(jīng)典閱讀活動時，不妨采取以下形式。

1. 經(jīng)典誦讀比賽。我們還經(jīng)常舉辦經(jīng)典閱讀比賽，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典。

2. 板報評比。

板報的主要內(nèi)容可以世界名著的所讀，所感，抒發(fā)對經(jīng)典美文的贊嘆，學(xué)生廣泛搜集名家名著資料，精心設(shè)計(jì)版面。抒發(fā)自己對名人名著的崇拜與熱愛，這一活動進(jìn)一步推動了核心價值觀教育。

3. 假期誦讀活動

4. 家庭親子誦讀活動

5. 晨韻對歌，一日一吟

可以每天讓一名學(xué)生到黑板前抄寫一句經(jīng)典名句，讓大家不斷誦讀，接受經(jīng)典內(nèi)容的熏染，深切的感受，“最是書香能致遠(yuǎn)，常吟清詞愈馨香”，這是一種見縫插針的方法，可以達(dá)到積少成多的效果。

6. 課外游戲，拓展經(jīng)典

將古典詩詞融入學(xué)生喜歡看的游戲中，邊彈邊唱。

7. 課堂教學(xué)，升華經(jīng)典

有多種形式，例如繪畫經(jīng)典，表演經(jīng)典，唱歌經(jīng)典，做經(jīng)典和跳舞經(jīng)典

8. 主題班會，深化經(jīng)典

閱讀經(jīng)典文章，可以開闊學(xué)生的視野，發(fā)展智力，陶冶情操，對提高全民族素質(zhì)起到積極作用。開展經(jīng)典誦讀，不但要形式多樣，講究方式方法，還要注意在實(shí)施活動前后采取科學(xué)的措施，以保證活動的質(zhì)量和效果。以下問題是我們需要注意的：

1讀內(nèi)容，取精華，去糟粕。

2閱讀活動原則上是包容的。

3. 誦讀活動結(jié)果注重實(shí)效

4閱讀活動的形式要與時俱進(jìn)。

我們學(xué)校也多次開展經(jīng)典閱讀活動，我從學(xué)校開展的經(jīng)典閱讀活動中得到了一些啟示。首先，教師要研究背誦的主題，認(rèn)真考慮選擇什么樣的主題材符合要求。其次，還要考慮是否符合學(xué)習(xí)情況，學(xué)生是否能理解閱讀內(nèi)容。

最后，查找資料，向?qū)W生講解背誦內(nèi)容。經(jīng)過多次經(jīng)典閱讀比賽，學(xué)生個人閱讀能力有了很大提高。班集體的凝聚力更強(qiáng)了。

但我組織的經(jīng)典閱讀活動比較單一。只有學(xué)校有經(jīng)典閱讀比賽，我才能組織學(xué)生開展活動。讀完這本書，我知道我們應(yīng)該把古典閱讀活動融入學(xué)生的生活中。

課前的積累、課中的運(yùn)用、課后的延伸十非常重要的，它能使學(xué)生真正感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

既然世界上有文化，就會有經(jīng)典。既然有經(jīng)典，就有有效的文化遺產(chǎn)。閱讀經(jīng)典不僅豐富知識，而且引導(dǎo)人們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

讀了這本書，我渴望能夠在活動的組織和開展上更好的完善自己，只有讓自己變得更好了，才能把我的學(xué)生們教育的更好，希望，可以通過我的影響在學(xué)生們身上留下美好的痕跡！

最后，讓我們感受智慧！讀書實(shí)踐踏歌而行！

謝謝大家！

經(jīng)典觀后感 篇13

《呼蘭河傳》是一本充滿童趣、詩趣、靈感的"回憶式"長篇**，它里面的事物給我留下了很深的影響。它講述了蕭紅小時候一件件真實(shí)的故事。我最愛看第三章，它里面講的是蕭紅五歲時，和祖父度過的快樂時光，令我印象最深的是主人公和祖父去后院時，蕭紅把韭菜當(dāng)野草挖了，把狗尾巴草當(dāng)谷穗留在田里，那時她是多么傻呀，可是祖父還是笑嘻嘻的，還耐性地給蕭紅細(xì)細(xì)講說：

這是什么？那是什么？這說明蕭紅兒很開心，因?yàn)樗X得有爺爺沒關(guān)系。

蕭紅寫的這些故事表達(dá)了許多感情，如：她覺得呼蘭河這邊的人都很可憐；她很懷念小時候的快樂；對有二伯的看法；對小團(tuán)圓媳婦的同情和可憐……我覺得蕭紅最主要講他們呼蘭河那邊各種各樣的事物，和自己對他們的想法、意見，她主要想抒發(fā)她對她的家鄉(xiāng)——呼蘭河的思念。她的文字讓我也投入進(jìn)她的文字里去了，感受那兒的事、景、物，我只覺得除了蕭紅童年時，那兒的人都很可憐，使人一看，心感到酸酸的，為那兒的一些人感到難過。

最奇特算蕭紅的寫作手法了，蕭紅的寫法不像一些寫手，用一些美文妙句寫一長篇大論，而是用深深淡淡細(xì)細(xì)的文筆寫得另有一番風(fēng)味，讓人有一種說不出的感受，讀起來別有味道。

我讀了呼蘭河傳后深有感觸，既感受到了以前年代的人是多么可憐，還學(xué)到了蕭紅寫作手法，讓我知道了什么叫受益匪淺，什么叫一舉兩得！

貨幣的觀后感(錦集九篇)

我們聽了一場關(guān)于“貨幣的觀后感”的演講讓我們思考了很多，好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時隔多年，再次觀看仍然充滿感動。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富。到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？

貨幣的觀后感 篇1

貨幣銀行學(xué)讀后感

寒假期間，為了給自己充電，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我讀了武漢大學(xué)商學(xué)院教授黃憲主編的《貨幣與銀行》教材。

雖然我是金融學(xué)專業(yè)出身，學(xué)了七年的金融學(xué)，也讀過很多和金融學(xué)有關(guān)的專業(yè)教材以及其他讀物，但是我覺得這本教材不管從知識結(jié)構(gòu)上還是知識體系上，都有著很多可借鑒之處。

貨幣銀行學(xué)這門課程是經(jīng)濟(jì)學(xué)金融學(xué)的專業(yè)核心課程，它也叫作金融學(xué)基礎(chǔ)或者貨幣金融學(xué)，不管名字怎么來命名，其實(shí)所講內(nèi)容基本都是一樣的，主要講三個內(nèi)容：貨幣、信用和金融市場。這三個內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)，構(gòu)成了金融的主線。

進(jìn)年來，國際金融業(yè)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、國家重構(gòu)金融制度、金融全球化、放松金融管制和加強(qiáng)金融監(jiān)管并行不悖、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)和契約理論等對金融學(xué)的滲透，使得傳統(tǒng)的貨幣銀行學(xué)必須進(jìn)行較大的調(diào)整。本書力圖在內(nèi)容上反映這些變化，使讀者對新事物的概念有更準(zhǔn)確的把握，對新理論有更深的理解，對變化趨勢有更清晰的認(rèn)識。本書是作者多年教學(xué)心得的沉淀和思想的結(jié)晶，是一本極具創(chuàng)新意識和嚴(yán)肅認(rèn)真的力作。

本教材作者均為武漢大學(xué)商學(xué)院金融系教師。他們在這方面有著長期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的研究成果。本教材是在查閱大量國際文獻(xiàn)和著作的積礎(chǔ)上，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究積累而編寫的。

首先，本書可以劃分為三部分。第一部分主要介紹貨幣。錢是個老話題。不同的經(jīng)濟(jì)學(xué)家可能不會從不同的角度定義貨幣。其中，最權(quán)威、最經(jīng)典的定義是，馬克思的貨幣是一種特殊的商品，充當(dāng)著一般的等價物。

作者在教材中也強(qiáng)調(diào)了這個定義。這個定義把貨幣的本質(zhì)闡述的淋漓盡致，也就是說貨幣是一種商品，而且是一種特殊的商品，為什么特殊呢，因?yàn)樨泿趴梢院腿魏斡袃r值的東西交換，但是它自身并不具備價值，也就是貨幣和其他任何商品進(jìn)行交換的時候，起了一般等價物的作用。通過定義衍生出了貨幣的形式、貨幣的本質(zhì)與職能能，以及貨幣與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，還有貨幣制度。

在這些問題中，最重要的是貨幣的功能和本質(zhì)。貨幣有四種功能：價值尺度、流通手段、儲存手段和世界貨幣。

其中，價值尺度是最基本的功能，強(qiáng)調(diào)金錢的概念，無形的金錢，只有在衡量其他商品的價值時才會起到作用。流通手段主要是指實(shí)物貨幣。流通的功能必須是交錢和送貨。存儲手段強(qiáng)調(diào)貨幣退出流通領(lǐng)域的靜態(tài)作用，主要是保值增值的作用。

世界貨幣主要是指國際**結(jié)算中可用于支付的貨幣特征。

第二部分主要講的是信用。其實(shí)信用里面也包含一個重要的內(nèi)容就是商業(yè)銀行。信用和商業(yè)銀行是一體的。

信用也是一個老生常談的問題。從古至今，信用就是整個社會運(yùn)行的基礎(chǔ)。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多經(jīng)濟(jì)行為都是建立在信用基礎(chǔ)上的，這會降低很多交易成本。

商業(yè)銀行也是一個重要的話題。說到金融，很多人會先想到銀行，但從專業(yè)角度看，銀行只是金融的主體。而商業(yè)銀行又是銀行的重要組成部分。

商業(yè)銀行中的重點(diǎn)無外乎就是性質(zhì)和職能。在本質(zhì)上，強(qiáng)調(diào)的主要是其本質(zhì)。它是一個企業(yè)，一個特殊的企業(yè)。之所以特殊，是因?yàn)槠浣?jīng)營對象是一種特殊的商品貨幣。其實(shí)，在具體的教學(xué)過程中，這是一個關(guān)鍵點(diǎn)，但很容易理解。只要解釋清楚，學(xué)生就容易理解。

另外一個重點(diǎn)就是商業(yè)銀行的職能。主要有五大功能：信用中介、支付中介、信用創(chuàng)造、監(jiān)管**和金融服務(wù)。

其中，前兩個一定要有所區(qū)分，信用中介強(qiáng)調(diào)的是資金**和資金運(yùn)用過程中商業(yè)銀行起了一個中介的角色，而支付中介強(qiáng)調(diào)的是貨幣在結(jié)算和支付過程中，商業(yè)銀行起了中介的作用。信用創(chuàng)造主要指的是產(chǎn)生出了多余的貨幣，這也是商業(yè)銀行和其他金融機(jī)構(gòu)最本質(zhì)的區(qū)別。調(diào)控**是指央行通過各種政策來調(diào)控經(jīng)濟(jì)時商業(yè)銀行所要達(dá)到的。

最后一個就是服務(wù)的功能，這個很好理解。

最后第三部分主要講的是金融市場。國內(nèi)外學(xué)者對金融市場給出了各種各樣的定義，可以概括如下。一是場所說，即將金融市場視為金融商品交易的場所。

傳統(tǒng)意義上的市場是指買賣雙方聚集交易的地方，但是，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技進(jìn)步，許多交易活動突破了空間上的限制，借助現(xiàn)代化的交易手段瞬間即可完成，并不一定需要固定的場所。因此，所謂場所，已經(jīng)演變成為一個***的用語。二是機(jī)制理論，即金融市場是金融資產(chǎn)交易的機(jī)制和**的決定。

三是關(guān)系理論，即金融市場是金融資產(chǎn)供求和債權(quán)、股權(quán)的總和。四是結(jié)構(gòu)理論，即金融市場是貨幣市場、資本市場、外匯市場和**市場的總稱。實(shí)際上，這些觀點(diǎn)均是對金融市場從不同角度加以考察，并對其予以界定的。

這恰恰反映出金融市場是一個復(fù)雜復(fù)雜的綜合體。因此，本書認(rèn)為金融市場具有多重含義。我們把金融市場定義為金融交易場所和機(jī)制的綜合。下面一個問題就是金融市場的特性。首先，金融市場與一般產(chǎn)品市場、要素市場的主要區(qū)別在于交易對象的特殊性。

普通產(chǎn)品和生產(chǎn)要素具有多種使用價值，其市場**由其內(nèi)在價值決定。其次，金融市場的交易過程具有一定的特殊性。一般來說，普通商品的交易是雙方的直接接觸，商品的交易是被觀察的。在金融市場中，金融中介機(jī)構(gòu)往往在金融商品的交易中扮演著非常重要的角色。

最后，金融市場的交易場所也具有特殊性。例如**的交易地點(diǎn)必須是在商品交易所。在整個教學(xué)過程中，金融市場是一個重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)生需要更多的例字來記憶。

其實(shí)重難點(diǎn)在這本書中也體現(xiàn)的非常明顯。

這本書主要是關(guān)于這些內(nèi)容的。在許多問題上，這本書很清楚。今后，我們應(yīng)該在課余時間多讀專業(yè)課，提高綜合素質(zhì)。

貨幣的觀后感 篇2

劣幣驅(qū)逐良幣反而需要很大的監(jiān)管能力才行。若完全無監(jiān)管，必然產(chǎn)生動亂，且動亂是不斷出現(xiàn)，不斷疊加的。

自由貨幣的一大弊端在于大家會對于貨幣之間的比較和競爭感到疲于選擇。每個人的精力將全部放在區(qū)分和警惕貨幣上，而不是各司其職發(fā)揮自己的長處形成合作分工。

退一步說，若動亂過去形成了壟斷寡頭，那么如何保證壟斷寡頭的道德品質(zhì)？當(dāng)今社會壟斷帶給我們的痛已經(jīng)夠多的了。人是逐利的，人們也可能更傾向于選擇那些持續(xù)升值的貨幣以取得投機(jī)收益。讀后感·這個過程中，想到了比特幣、空氣幣。另一方面，在一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會中，貨幣是會升值的，這時候就需要增發(fā)貨幣來保持其穩(wěn)定性，這可能反而擾亂了貨幣價格體系（因?yàn)槿藗儠姹P導(dǎo)致市場上流通的貨幣越來越少）。

退一步說，我認(rèn)為這個世界上不存在面向全部人的最優(yōu)解。所謂的“優(yōu)”，往往是有指向性的，對政府的最優(yōu)，未必是對人民的最優(yōu)；對人民的最優(yōu)，未必是對國家的最優(yōu)。

記得復(fù)仇者聯(lián)盟上映那會兒有個朋友跟我說“現(xiàn)在人就是太多了嘛，就應(yīng)該讓滅霸打個響指。”那是因?yàn)樗钦驹谒约旱牧?，先假定了自己和自己的家人是不會被滅掉的那一半?/p>

貨幣的觀后感 篇3

近期讀完了《貨幣戰(zhàn)爭》一書，現(xiàn)我在此做一個簡單的表述。

該書作者宋鴻兵于上世紀(jì)90年代初留學(xué)美國，主修信息工程和教育，并獲得美國大學(xué)碩士學(xué)位。長期關(guān)注和研究美國歷史和世界金融史。他曾在美國媒體游說公司、醫(yī)療行業(yè)、電信行業(yè)、信息安全、聯(lián)邦政府和著名金融機(jī)構(gòu)供作。

近年來，作者曾擔(dān)任美國最大的非銀行類金融機(jī)構(gòu)房利美（fannie mae）和房地美(freddie mac)的高級咨詢顧問，主要從事房地產(chǎn)貸款自動審核系統(tǒng)設(shè)計(jì)，金融衍生工具的稅務(wù)計(jì)算分析，mbs(資產(chǎn)抵押債券)的風(fēng)險評估等方面的工作。

找到的簡介竟是如此讓我驚訝，說實(shí)話，在讀這本書的開始我還以為他是一個純粹的文學(xué)家呢，我這一觀點(diǎn)的支撐是我認(rèn)為作者寫出來的文字過于修飾。不過，難怪做為一家媒體游說公司，他的口才相當(dāng)不錯。

在讀此書的過程中，其中的部分煩瑣的文字我采取的跳過的方式，尤其是在描述到美國與金融家們后期的貨幣戰(zhàn)爭階段，還有作者論述一些金融學(xué)理論的地方我跳過了，所以，并不算真正讀完這本書。以后還會來第二次閱讀，相信將會對個人的學(xué)識帶來提高。

那么以下是我從書中提煉出來的觀點(diǎn)，共享一下：

1、作者認(rèn)為，也就是我認(rèn)為的本書的最核心觀點(diǎn)是：國家的貨幣發(fā)行必須牢牢的控制在政府、人民的手中，千萬不能讓國際銀行家操縱國家的貨幣發(fā)行，意即私人控制國有銀行。

為什么不讓私人控制國有銀行？按照馬克思的觀點(diǎn)，私有制是社會人成為一個人。在私有制中，人們?yōu)榱俗约旱睦嫱柽h(yuǎn)和排斥他人，把人變成貧窮和自思的個體。當(dāng)私營部門控制國有銀行時，他們可以隨意制造通貨膨脹，使自己的錢袋子裝滿，然后通過通貨緊縮掠奪人民的財富。

所以，當(dāng)私人控制了國有銀行之后，人民將會處于真正的水深火熱之中。

然而，國家中央銀行成為私人銀行的危害，并不是給人民帶來災(zāi)難那么簡單。私有的中央銀行會發(fā)行大量的國債，然后在通過國際銀行家系統(tǒng)相互勾結(jié)，個人持有大量的國債，成為國家的“債主”。很有意思，一個人能成為國家的債主，這些普通老百姓們連想都不敢想的事情，竟然讓才大氣粗銀行家實(shí)踐了。

但當(dāng)一個人成為國家的債權(quán)人時，他擁有國家的一切權(quán)力。

大多數(shù)中國人可能認(rèn)為美國政府發(fā)行美元是理所當(dāng)然的。事實(shí)上，美國政府根本沒有發(fā)行貨幣的權(quán)利！1963年肯尼迪總統(tǒng)遇刺后，美國政府最終喪失了僅剩的“白銀美元”的發(fā)行權(quán)。美國政府要想得到美元，就必須將美國人民的未來稅收（國債）抵押給私有的美聯(lián)儲，由美聯(lián)儲來發(fā)行“美聯(lián)儲券”，這就是“美元”。

然后我們不禁要想，為什么自稱聰明的美國人民在中央銀行私有化時沒有成功收回他們的中央銀行？事實(shí)上，他們打了無數(shù)次仗，但由于他們的體制，他們終于向金錢低頭。1812年，第二次美英戰(zhàn)爭爆發(fā)，直接的原因就是因?yàn)槊绹鴱U除了第一個私有的中央銀行“第一中央銀行”，因?yàn)閺U除了銀行家們控制美國政府的工具，他們便大肆拋售美國的國債，結(jié)果，美國政府的債務(wù)從4500萬美元增加到1 億2 千7 百萬美元，終于，他們低頭了。

第二次是美國內(nèi)戰(zhàn)。林肯總統(tǒng)遇刺案也被許多學(xué)者懷疑背后的兇手是一位國際銀行家。以后的抗?fàn)帟翰辉敿?xì)說明。在這里必須指出的是，1940羅斯?？偨y(tǒng)

近期讀完了《貨幣戰(zhàn)爭》一書，現(xiàn)我在此做一個簡單的表述。

該書作者宋鴻兵于上世紀(jì)90年代初留學(xué)美國，主修信息工程和教育，并獲得美國大學(xué)碩士學(xué)位。長期關(guān)注和研究美國歷史和世界金融史。他曾在美國媒體游說公司、醫(yī)療行業(yè)、電信行業(yè)、信息安全、聯(lián)邦政府和著名金融機(jī)構(gòu)供作。

近年來，作者曾擔(dān)任美國最大的非銀行類金融機(jī)構(gòu)房利美（fannie mae）和房地美(freddie mac)的高級咨詢顧問，主要從事房地產(chǎn)貸款自動審核系統(tǒng)設(shè)計(jì)，金融衍生工具的稅務(wù)計(jì)算分析，mbs(資產(chǎn)抵押債券)的風(fēng)險評估等方面的工作。

找到的簡介竟是如此讓我驚訝，說實(shí)話，在讀這本書的開始我還以為他是一個純粹的文學(xué)家呢，我這一觀點(diǎn)的支撐是我認(rèn)為作者寫出來的文字過于修飾。但難怪做為一家媒體游說公司，他的口才相當(dāng)不錯。

在讀此書的過程中，其中的部分煩瑣的文字我采取的跳過的方式，尤其是在描述到美國與金融家們后期的貨幣戰(zhàn)爭階段，還有作者論述一些金融學(xué)理論的地方我跳過了，所以，并不算真正讀完這本書。以后還會來第二次閱讀，相信將會對個人的學(xué)識帶來提高。

那么以下是我從書中提煉出來的觀點(diǎn)，共享一下：

1、作者認(rèn)為，也就是我認(rèn)為的本書的最核心觀點(diǎn)是：國家的貨幣發(fā)行必須牢牢的控制在政府、人民的手中，千萬不能讓國際銀行家操縱國家的貨幣發(fā)行，意即私人控制國有銀行。

為什么不讓私人控制國有銀行？按照馬克思的觀點(diǎn)，私有制是社會人成為一個人。在私有制中，人們?yōu)榱俗约旱睦嫱柽h(yuǎn)和排斥他人，把人變成貧窮和自思的個體。當(dāng)私營部門控制國有銀行時，他們可以隨意制造通貨膨脹，使自己的錢袋子裝滿，然后通過通貨緊縮掠奪人民的財富。

所以，當(dāng)私人控制了國有銀行之后，人民將會處于真正的水深火熱之中。

然而，國家中央銀行成為私人銀行的危害，并不是給人民帶來災(zāi)難那么簡單。私有的中央銀行會發(fā)行大量的國債，然后在通過國際銀行家系統(tǒng)相互勾結(jié)，個人持有大量的國債，成為國家的“債主”。很有意思，一個人能成為國家的債主，這些普通老百姓們連想都不敢想的事情，竟然讓才大氣粗銀行家實(shí)踐了。

但當(dāng)一個人成為國家的債權(quán)人時，他擁有國家的一切權(quán)力。

大多數(shù)中國人可能認(rèn)為美國政府發(fā)行美元是理所當(dāng)然的。事實(shí)上，美國政府根本沒有發(fā)行貨幣的權(quán)利！1963年肯尼迪總統(tǒng)遇刺后，美國政府最終喪失了僅剩的“白銀美元”的發(fā)行權(quán)。美國政府要想得到美元，就必須將美國人民的未來稅收（國債）抵押給私有的美聯(lián)儲，由美聯(lián)儲來發(fā)行“美聯(lián)儲券”，這就是“美元”。

然后我們不禁要想，為什么自稱聰明的美國人民在中央銀行私有化時沒有成功收回他們的中央銀行？事實(shí)上，他們打了無數(shù)次仗，但由于他們的體制，他們終于向金錢低頭。1812年，第二次美英戰(zhàn)爭爆發(fā)，直接的原因就是因?yàn)槊绹鴱U除了第一個私有的中央銀行“第一中央銀行”，因?yàn)閺U除了銀行家們控制美國政府的工具，他們便大肆拋售美國的國債，結(jié)果，美國政府的債務(wù)從4500萬美元增加到1 億2 千7 百萬美元。

終于，他們低頭了。第二次是美國內(nèi)戰(zhàn)。林肯總統(tǒng)遇刺案也被許多學(xué)者懷疑背后的兇手是一位國際銀行家。以后的抗?fàn)帟翰辉敿?xì)說明。

在這里必須指出的是，1933年，羅斯?？偨y(tǒng)在他就任當(dāng)天就宣布全國銀行從3 月6 日起停業(yè)整頓（bank holiday），直至調(diào)查清賬工作完成才能重新開業(yè)，這是美國歷史上首次關(guān)閉了全國金融大動脈的創(chuàng)舉，立時讓美國人民的精神為之一振。但是，高中那不詳盡的歷史書里教給我們的并不完全說明了這件事實(shí)的真相，它只是給予了我們一些關(guān)于羅斯福那近乎“社會主義”的政策一個支撐罷了。在停業(yè)10天之后，有趣的是在西部的一些不愿意為華爾街銀行巨頭們所控制的小銀行就永遠(yuǎn)不能再開業(yè)了，停業(yè)反而給華爾街以更大的發(fā)展空間！

2、應(yīng)讓黃金支撐中國的貨幣體系

黃金做為貴金屬已經(jīng)廣泛的得到了世界人民的認(rèn)可，但是最近的黃金價格并不是讓人很樂觀，其原因就是在銀行家手中擁有黃金自由定價權(quán)。為什么世界的黃金價格一直處于地位的狀態(tài)，那是因?yàn)殂y行家們害怕黃金重新回到貨幣體系當(dāng)中，成為重要的貨幣支撐。

3、資本主義是名副其實(shí)的“從頭到腳，全身每個毛孔都流著血的人”

援引《新教倫理與資本主義精神》一書中的觀點(diǎn)，資本家只是充當(dāng)了資本的操作手，完成“資本再生出資本”的任務(wù)罷了。他們這一生所做的就只有獲取更多的資本，向勞動人民榨取更多的利潤。他們堅(jiān)信“錢能生錢”，并“以金錢獲得的多少來衡量一個人的能力與價值有多少”。

由此看來，當(dāng)銀行家們想要奪取一個國家的貨幣發(fā)行權(quán)時，他們便會不惜一切代價去奪取，甚至是發(fā)動戰(zhàn)爭。所以，我們國家要在這一方面做出警惕！

貨幣的觀后感 篇4

07應(yīng)經(jīng)溫競武***

[摘要]仿佛是一種無法抗拒的自然規(guī)律，每次金融危機(jī)必然導(dǎo)致國際貨幣體系的深刻變革。20世紀(jì)30年代的大蕭條催生了布雷頓森林體系；70年代的匯率動蕩和通貨膨脹為歐元的誕生鋪平了道路；1997年的亞洲金融危機(jī)刺激各國重新思考**和貨幣一體化。2007—2009年爆發(fā)“大蕭條”以來最嚴(yán)重的全球金融危機(jī)，全球貨幣體系改革再次成為舉世辯論的焦點(diǎn)。

關(guān)鍵字：經(jīng)濟(jì)多元化國際貨幣體系金融危機(jī)

主要觀點(diǎn)：當(dāng)前世界貨幣體系應(yīng)按照經(jīng)濟(jì)多元化的發(fā)展模式進(jìn)行多元化。任何國家都不能代表世界個國的利益。

國際貨幣體系在不停的變更，導(dǎo)火線是每次金融危機(jī)的爆發(fā)，每當(dāng)一場危機(jī)的爆發(fā)就大多意味著一種新的貨幣體制即將誕生，從引文中我們可以看到，世界進(jìn)入文明經(jīng)濟(jì)時代以來的幾次貨幣體制變革。由此可以看出，無論什么樣的貨幣體制改革，都是一一個基點(diǎn)為基礎(chǔ)的國家貨幣，一個基點(diǎn)是一**為基礎(chǔ)、以一個主導(dǎo)國家的貨幣為衡量標(biāo)準(zhǔn)的基準(zhǔn)。

我個人認(rèn)為，雖然每次危機(jī)后都有人呼吁進(jìn)行貨幣體系改革，但金融危機(jī)并不是世界貨幣體系改革的根本原因。貨幣體制需要改革的原因有以下幾點(diǎn)：

第一，單一貨幣體制并非最好的一種世界貨幣體制。從文章中不難看出，任何時代的貨幣體系都是由一個國家權(quán)力下的貨幣主導(dǎo)的，這其中夾雜著太多的政治因素和單邊的經(jīng)濟(jì)因素。每個國家的出發(fā)點(diǎn)都是以國家利益為中心的，很多問題的考慮上都是從看自己的角度去看世界，比如美元，當(dāng)美國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)問題的時候，美國就不會因?yàn)槭澜缍粚?shí)施擴(kuò)張性貨幣政策和財政政策，愿意維持各國可以共同接受的通貨膨脹水平。

其次，當(dāng)和平與發(fā)展成為世界的主流，各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度不平衡，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展越來越被各國所認(rèn)同，在這種客觀的經(jīng)濟(jì)條件下，主導(dǎo)貨幣制度的國家利用這種霸權(quán)謀取的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)利益，很難再被這些新發(fā)展起來的大經(jīng)濟(jì)體所接受，他們也希望從這一好處中分得一些。同時這些新生力量越來越有站出來說反對的話了，因?yàn)閱我坏膰医?jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)大，某些時候也無法與一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的區(qū)域聯(lián)合體來的強(qiáng)大，很多利益問題上不愿意受制于這一體制，更多的是不愿意因?yàn)橹鲗?dǎo)國家的經(jīng)濟(jì)問題影響到自身區(qū)域的經(jīng)濟(jì)。

第三，經(jīng)濟(jì)危機(jī)只是體制改革的導(dǎo)火索，這也可以說是改革迫切需要的預(yù)警信號。經(jīng)濟(jì)危機(jī)的破壞力如此之大，對一些國家經(jīng)機(jī)的影響甚至無法認(rèn)真衡量。最糟糕的是這種危機(jī)大多是在當(dāng)時貨幣制度無法繼續(xù)承擔(dān)責(zé)任的時候出現(xiàn)的，特別還是主導(dǎo)貨幣制度的國家出現(xiàn)的危機(jī)源，這種責(zé)任，無法讓人不把它完全歸咎給主導(dǎo)貨幣制度的國家。

因?yàn)閲?yán)重的貨幣體制問題而出現(xiàn)各色經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時候，這種壓力就會像火山噴發(fā)一樣膨脹起來，各國就會把自己強(qiáng)烈要求改革的貨幣主張?jiān)谥亟ê笊鞆埑鰜怼?/p>

世界貨幣體系應(yīng)該多元化，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)多元化的發(fā)展模式。任何國家都不能代表世界個國的利益。

貨幣的觀后感 篇5

《貨幣戰(zhàn)爭》引發(fā)了國人對金融的深思和探討，并且長期居在暢銷書榜前列。時隔兩年多，在激烈的爭議聲中，我?guī)е闷婧涂释x完了這本“另類”的“類經(jīng)濟(jì)史”著作。

對于我這個非經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生而言，這本書給我的感覺，就像一幅四維立體圖一樣，不容易讓人理解。并不是這本書的內(nèi)容晦澀,而是它所揭示的玄機(jī)隱藏在蕓蕓眾生的視野盲點(diǎn)之中.。從我們?nèi)粘Ｓ^察這個世界的角度來觀察金融寡頭們的邏輯;,往往會被他們所制造的種種假象所迷惑. 給我們勾勒出了寡頭們所打造的”金融王國”的脈絡(luò),但能否看情那個王國的真象,就跟看立體圖一樣,看到的,會很震驚,看不到的,會很茫然.。

顧名思義,是以貨幣為手段來發(fā)動的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭.全書開篇就介紹了兩場戰(zhàn)爭,一個是明面上的有硝煙的滑鐵盧之戰(zhàn),另一個則是羅斯切爾德家族利用戰(zhàn)爭的`勝敗消息而發(fā)動的英國公債收購戰(zhàn)。并不是所有的戰(zhàn)爭都沒有硝煙，也并不是貨幣不會引起硝煙。1812年爆發(fā)的美英戰(zhàn)爭, 1914年爆發(fā)的第一次世界大戰(zhàn), 1939年的第二次世界大戰(zhàn), 73年的中東戰(zhàn)爭等真刀真槍,血肉橫飛的戰(zhàn)爭,都與貨幣供應(yīng)和貨幣危機(jī)有著直接關(guān)系.從某種意義上來說,這些戰(zhàn)爭都是貨幣戰(zhàn)爭.美英戰(zhàn)爭是為了第二合眾國銀行的貨幣發(fā)行權(quán).一戰(zhàn)是為解決歐洲積重難返的財務(wù)問題.而一戰(zhàn)和會強(qiáng)加給德國的龐大的戰(zhàn)爭賠款埋下了二戰(zhàn)的禍根. 1920年代德國的超級通貨膨脹以及金融寡頭們對納粹的扶持,為二戰(zhàn)的爆發(fā)做足了準(zhǔn)備. 70年代的中東戰(zhàn)爭更是寡頭們?yōu)榱私o美元解套而精心策劃出的石油危機(jī).為了貨幣問題,而用貨幣來培育戰(zhàn)爭,挑起戰(zhàn)爭,這何嘗不是寡頭們發(fā)動的另一類貨幣戰(zhàn)爭!

不管是有硝煙的貨幣戰(zhàn)爭還是沒硝煙的貨幣戰(zhàn)爭,那都是點(diǎn),是一個個獨(dú)立的事件.真正將這些點(diǎn)串接起來的,是黃金和美元之間的戰(zhàn)爭,或者說是誠實(shí)貨幣和債務(wù)貨幣之間的戰(zhàn)爭,這才是主線.

《貨幣戰(zhàn)爭》全書，一直在講的是從十九世紀(jì)歐洲銀行家一步步發(fā)展壯大到操控政治、經(jīng)濟(jì)的走向，為自身利益服務(wù)的故事。比如這些財團(tuán)與美官員串通成立了私有的美聯(lián)署，使得美國政府沒有發(fā)行貨幣的權(quán)力，當(dāng)政府需要發(fā)行貨幣則必須將美國公民未來的稅收抵押給美聯(lián)署，向其貸款，而為此要支付龐大的利息。美聯(lián)儲要做的只是印鈔票，再坐收利息。此外，幾大財團(tuán)還聯(lián)合引爆兩次世界大戰(zhàn)，操控石油價格以獲取石油美圓，操控各種國際組織如IMF、世界銀行，掠奪第三世界國家的資源和財富，乃至引發(fā)多次經(jīng)濟(jì)危機(jī)……幾大財團(tuán)就是通過合伙抬高一國的股市和房地產(chǎn)價格，制造巨大的金融泡沫，達(dá)到一定高度后再抽身出來打壓價格，引發(fā)泡沫崩潰，導(dǎo)致此國公司和民眾的大量破產(chǎn)，再以極低的價格收購大量優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，從而控制一國的經(jīng)濟(jì)，獲取巨大的利益的。

它從歷史的角度梳理了世界金融寡頭的形成、發(fā)展的歷史，追述了世界金融寡頭的世界歷次重大經(jīng)濟(jì)、政治、社會運(yùn)動中的角色以及給社會經(jīng)濟(jì)造成的破壞，證明了金融資本的逐利的本質(zhì)，分析了金融資本利用貨幣發(fā)行權(quán)制造通貨膨脹剝奪廣大民眾財富的種種手法。使人感到震撼，對世界金融發(fā)展歷史有了深刻的理解。

這是一本很有意思的書。我們可以把它看成是一部經(jīng)濟(jì)歷史書，也可以看成是一本科普讀物，也可以看成是一部金融家奮斗史的小說。但是，我認(rèn)為，作為一名新時期的大學(xué)生，應(yīng)該看到這本書的現(xiàn)實(shí)意義。

這樣一本暢銷書。所追求的現(xiàn)實(shí)意義是闡述中國如何打贏貨幣戰(zhàn)爭，避免重蹈日本和東南亞國家的覆轍。作者宋鴻兵老師是個堅(jiān)定的金本位支持者，他的結(jié)論是在中國建立金本位的貨幣體系。當(dāng)信貸貨幣體系瓦解之日，就是金本位的中國占據(jù)世界金融中心之時。雖然我還是不太明白這些金融學(xué)的專業(yè)術(shù)語，但是我想，我國現(xiàn)行的政策，應(yīng)該是可行的，而且是有益于人民的。畢竟，記得有一則新聞曾經(jīng)說過，這本書的出世也引起過中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。

這本值得每一個有正義感的中國人一讀的教科書，披露了很多金融界我們難以想象的事實(shí)。但是我想，讀了這本書，給我最大的啟發(fā)是，對我們國家的貨幣制度有了更深的了解，并且充滿了危機(jī)意識。

在我的日常生活中，我會在理財方面更加細(xì)心，以一顆成熟的心卻看待金融界的風(fēng)云變幻。希望，在將來，可以為保障我國貨幣安全，抵抗危機(jī)獻(xiàn)出自己的一份微薄之力。

貨幣的觀后感 篇6

《貨幣的教訓(xùn)》在讀過后我覺得，在政府和市場之間的關(guān)系上，最基本的概念上還有很多地方值得推敲。我的看法是，從來沒有政府不起作用的市場。沒有那回事。

所有市場或多或少都包含著政府的作用和職能。我們走進(jìn)一個市場，看到買賣雙方在討價還價，這不是很奇怪嗎？他們爭來爭去，為什么只講價錢、不比拳頭？

為什么爭利益不直接下手？因?yàn)槎际蔷訂?？仔?xì)觀察，市場背后還有一大套東西跟著。

如果警察、法庭和監(jiān)獄都撤走了，我們還能看到一個只有價格的市場嗎？

當(dāng)然，為集市提供服務(wù)的“政府”，不一定是現(xiàn)代意義上的政府，也許只是一個地方性的權(quán)威、一個當(dāng)?shù)氐拿T望族甚至一個什么老大。然而，總有一種機(jī)制可以行使強(qiáng)制力來限制其他競爭，保護(hù)商業(yè)競爭。例如，如果兩個商人之間發(fā)生沖突，或者買賣雙方發(fā)生糾紛，如何解決？

打起來怎么辦呢？總要有一個規(guī)則的執(zhí)行者，特別是一個所謂“第三方”的權(quán)威執(zhí)行者。所以，即使在最簡單的集市上，我們也看不到一個市場與一個政府有清清爽爽的區(qū)分。

從產(chǎn)權(quán)的概念來看，市場活動是人們在行使其轉(zhuǎn)移資源的權(quán)利。這種轉(zhuǎn)讓權(quán)不僅要有一套初步的界定，而且要在過程中得到有效的落實(shí)。因?yàn)榭偛荒馨燕従蛹业牟四贸鰜碣u呀？

不可以的。為什么不可以？有人非要賣怎么辦？

這就需要社會有一套規(guī)范在后面跟著才行。任何人只能賣屬于他的商品，權(quán)利得到清楚的界定，才能順暢地轉(zhuǎn)讓。所以在產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿爾欽那里，定義property rights，定義轉(zhuǎn)讓權(quán)、收益權(quán)、使用權(quán)等等，他一開始就用了一個詞即 “socially enforced”，也就是產(chǎn)權(quán)要由社會強(qiáng)制執(zhí)行，否則那一組行為的自由空間，那些構(gòu)成我們稱之為“市場活動”的行為，都無從發(fā)生。

這些權(quán)利要執(zhí)行才有用，不是拿來說說的。因?yàn)樯婕暗嚼妫婕暗礁偁幒透偁幍姆N類，沒有社會強(qiáng)制性的規(guī)范，沒有中間力量、仲裁力量、第三方監(jiān)督，沒有擁有有效強(qiáng)制力的，何來“市場”？從這點(diǎn)出發(fā)來看現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)，沒有政府的市場經(jīng)濟(jì)更無從想象，最多是黑板上的市場經(jīng)濟(jì)，是純粹想象出來的幻影。

所以在概念上，如果把政府放在對面，把市場放在這里，動不動就說“政府如何、市場如何”，那在我看來是一個很奇怪的框架。

所有的市場，都內(nèi)生地包含了政府和政府提供的服務(wù)。政府服務(wù)當(dāng)然從不免費(fèi)，所以政府要抽稅。因此，稅收當(dāng)然是市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，因?yàn)槎愂諘绊懮a(chǎn)和交易的一愿，影響市場和交易的行為。

例如，受近期危機(jī)的影響，上海市政府決定降低房地產(chǎn)交易稅，鼓勵房地產(chǎn)買賣。這是什么節(jié)目？說明政府從來就是市場的一部分。完全沒稅收的市場誰見過？

沒有。想象一下都有困難。

政府憑借抽稅權(quán)，還可以發(fā)債。所以政府債又是市場的一個組成部分。資本市場里賣的不光是股票，還有更大的一部分是政府債。

國債是很大的市場，政府怎么會不在市場里頭？再往下探查，政府有稅收，有了以未來收稅為基礎(chǔ)的債，那政府當(dāng)然就可以提供擔(dān)保，以政府財力給市場活動、金融活動提供擔(dān)保，比如剛才說到的美國“兩房”。是政府，還是市場？

又是政府又是市場。

如上所述，產(chǎn)權(quán)、稅收、發(fā)債和擔(dān)保的法律界定和執(zhí)行都是政府在市場上的活動。在今天的講座中，我想集重討論政府在市場中角色的另一個方面，即貨幣體系。

我們知道市場離不開交易，交易離不開交易的媒介。最早自發(fā)產(chǎn)生的交易媒介是貴金屬貨幣。由于貴金屬易于保存，不難分離，適合做為交易媒介；更重要的是，貴金屬的分布、開采、勘探、挖掘和冶煉都受到自然、資源和技術(shù)條件的限制，不可能一下子出現(xiàn)大量貴金屬，與人類多年經(jīng)濟(jì)活動的需要大致相當(dāng)。

自發(fā)的貴金屬充當(dāng)貨幣，似乎看不到政府的直接作用，但如果民間起了糾紛，像是有商品交易起了糾紛一樣，還是需要合法強(qiáng)制力的干預(yù)，否則，市場秩序就沒有了。

貴金屬貨幣攜帶不便，逐漸演變成以貴金屬為基礎(chǔ)的紙幣。中國歷史上的銀票，就是把銀子存入票號，然后票號開出一張字據(jù)就是銀票，存銀人可以憑銀票到用錢的地方去兌換實(shí)銀。這種貨幣基本上是以種以商品為基礎(chǔ)的貨幣體系，由人民主導(dǎo)，不受政府直接控制。

但歷史上也有記載，政府長期參與貨幣發(fā)行，如官方鑄幣、官方可兌換紙幣，以及近代以來日益占主導(dǎo)地位的官方非現(xiàn)金紙幣，即法定貨幣?，F(xiàn)階段，幾乎所有貨幣都已成為政府直接控制、政府信用發(fā)行的紙幣體系。在法定貨幣制度下，政府發(fā)行的紙幣往往與政府儲存的貴金屬脫節(jié)，這也開啟了現(xiàn)代通貨膨脹的新時代。

貨幣的觀后感 篇7

2。從中學(xué)歷史課本上我們知道，林肯總統(tǒng)遇刺的原因是南方的奴隸主不愿失敗，派人暗殺林肯，企圖卷土重來。乍一看，這只是一個普通的政治事件。但背后是國際銀行家為控制美國的貨幣發(fā)行權(quán)而采取的暴力措施。

經(jīng)濟(jì)利益沖突往往是政治斗爭的主導(dǎo)因素。國際銀行家在內(nèi)戰(zhàn)前早就打好分而治之美國的如意算盤，準(zhǔn)備利用戰(zhàn)爭導(dǎo)致的巨額債務(wù)大發(fā)橫財。林肯政府進(jìn)退兩難：

如果不向銀行進(jìn)行融資，就會面臨國家滅亡的危險，如果向銀行家妥協(xié)，就要每年向銀行繳納高額利息，拖垮國家經(jīng)濟(jì)。最后，林肯政府決定發(fā)行自己的貨幣，而不是以黃金、白銀和其他金屬做為抵押。政府利用信用擔(dān)保來克服貨幣短缺的困難，為戰(zhàn)爭的最后勝利打下基礎(chǔ)。南北戰(zhàn)爭的實(shí)質(zhì)就是政府和國際金融勢力兩大集團(tuán)為爭奪貨幣政策的利益進(jìn)行的殊死搏斗，結(jié)果我們看到，美國共有七名總統(tǒng)被殺，其中有的被槍殺，行兇者被法官一致認(rèn)為有“精神疾病”而免于刑事處罰，有的總統(tǒng)死因蹊蹺，至今仍是一個謎。

直到美聯(lián)儲成立，國家銀行家們才取得了全面勝利。

在國際銀行家與美國總統(tǒng)的戰(zhàn)爭中，美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭

1、 第二銀行存廢之爭，關(guān)系到貨幣發(fā)行權(quán)是屬于政府還是私人中央銀行。

美國《獨(dú)立宣言》的起草者，美國第三屆總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜曾經(jīng)警告人們：“如果讓私有銀行控制美國的貨幣發(fā)行，這些銀行將會先通過通貨膨脹，然后是通貨緊縮來剝奪人民的財產(chǎn)。”現(xiàn)在我們回想起他二百多年前說過的話，不禁驚嘆他精準(zhǔn)的預(yù)測，當(dāng)今美國的經(jīng)濟(jì)情況完全符合他的擔(dān)憂：

美國私人銀行控制著97%的貨幣發(fā)行，美國人民背負(fù)著沉重的債務(wù)。而中國是世界上少數(shù)幾個由政府直接發(fā)行貨幣的國家，美國歷史的演進(jìn)對于我國的啟示是：中國政府必須牢牢控制貨幣的發(fā)行權(quán)，在這一點(diǎn)上絕對沒有商量的余地，別的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)我們可以向外國學(xué)習(xí)，這個“先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”卻不能借鑒。

為了保證經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國人民銀行必須全面引導(dǎo)人民幣的發(fā)行，只有這樣才能節(jié)約巨額的利息支出。我們不能以國債抵押發(fā)行人民幣，這只會重復(fù)發(fā)達(dá)國家人民沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)，不利于中國經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

三。原來美聯(lián)儲是一個純粹的私人中央銀行！我們想當(dāng)然地認(rèn)為，一國政府控制著本國的貨幣發(fā)行，讀完本章，真實(shí)的情況是美聯(lián)儲壟斷美元發(fā)行，美元是美國政府把國債抵押給美聯(lián)儲，再由美聯(lián)儲發(fā)行出來的，所謂“美國聯(lián)邦儲備銀行”既不是“聯(lián)邦”，也沒有“儲備”，更談不上“銀行”。

美聯(lián)儲由華爾街的七家工業(yè)巨頭建立。這七個人背后的利益集團(tuán)控制著美聯(lián)儲發(fā)行的股票，排除了政府的股票，并從一開始就為美聯(lián)儲的私有化定下了基調(diào)。在美聯(lián)儲的體制構(gòu)架上，七巨頭巧妙地提出，國會控制美聯(lián)儲，董事會成員雖然由總統(tǒng)任命，但是它的功能被銀行家把持的聯(lián)邦咨詢委員會控制，另外，美聯(lián)儲又在全國成立分支機(jī)構(gòu)，并把總部設(shè)在華盛頓，造成中央銀行業(yè)務(wù)分散的假象。這一套類似美國“三權(quán)分立”的制度設(shè)計(jì)得無懈可擊，最終建立了英格蘭銀行在美國的翻版。

銀行家們剝奪人民財富的方式就是通過先放松銀根，大量投放貸款，造成經(jīng)濟(jì)過熱的現(xiàn)象，等待時機(jī)成熟，突然緊縮銀根，迫使人民從股市、房地產(chǎn)等高風(fēng)險領(lǐng)域抽離資金，償還債務(wù)。一方面，提高了貸款利率，導(dǎo)致債務(wù)人的還款成本較高。另一方面，它嚴(yán)重打擊了股市的投機(jī)行為，使股市一路暴跌。銀行家們在低位大舉吃進(jìn)廉價籌碼，這真是一個一箭雙雕的完美計(jì)劃。

銀行寡頭隨心所欲地在私有中央銀行制度的庇護(hù)下調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的增長與衰退，經(jīng)濟(jì)起伏完全取決于他們的個人利益需要，手段的運(yùn)用自如達(dá)到了爐火純青的地步。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，金融家排擠兼并競爭對手，以超低價吃掉關(guān)系國計(jì)民生的重要企業(yè)，實(shí)現(xiàn)高壟斷利潤。

私有的美聯(lián)儲運(yùn)用通貨膨脹的方法，秘密地、難以察覺地掠奪入門的財富，它惟一的目的就是利用別人的金錢獲取最大限度的利潤。接下來，國際銀行家環(huán)顧世界，在第一次世界大戰(zhàn)中又賺了一筆橫財。

四。世界上絕大多數(shù)人熱愛和平。然而，有一群人熱衷于戰(zhàn)爭。他們是銀行家。因?yàn)榇蛘绦枰ㄥX，戰(zhàn)爭規(guī)模越大，耗時越長，開支就越多，由于西方政府喪失貨幣發(fā)行權(quán)，戰(zhàn)爭使政府不惜成本地向銀行家籌集戰(zhàn)爭經(jīng)費(fèi)，銀行家挑起戰(zhàn)爭的目的就是兩頭通吃交戰(zhàn)雙方，坐收漁利。

第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火索僅僅是一件單純的政治事件，但它卻引發(fā)了一場曠日持久的戰(zhàn)爭，背后的黑手可想而知是國際銀行家，他們向戰(zhàn)爭各方提供信貸，不遺余力地促成雙方從對峙到戰(zhàn)爭直至最終簽署停戰(zhàn)合約，這一過程自始至終由銀行家全程操縱，最終使銀行家財源廣進(jìn)的同時卻讓廣大民眾出錢、出力。

戰(zhàn)爭是燒錢的游戲。這場悲慘的戰(zhàn)爭是流通中貨幣供應(yīng)量的急劇減少。這時，私人中央銀行開始大量增發(fā)美國政府發(fā)行的國債，在流通領(lǐng)域創(chuàng)造資金和投資。由于國債是用人民未來的稅收作為抵押，最終的結(jié)果可以用一句成語來形容：“鷸蚌相爭，漁翁得利。

”銀行家們另一個賺錢的手段是俗稱的“剪羊毛”，即利用經(jīng)濟(jì)繁榮和蕭條的波動過程，以正常價格的零頭掠奪人民財富，鯨吞早已垂涎三尺的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)。華爾街對游離于美聯(lián)儲體系之外的中西部中小銀行早就視為“眼中釘、肉中刺”，他們可以精確調(diào)控經(jīng)濟(jì)繁榮和危機(jī)發(fā)生的時間，借機(jī)好好修理這些不聽命“中央”的銀行。調(diào)控的方式就是放松或者收緊銀根，“宏觀調(diào)控”各類資產(chǎn)的價格。

1929年美國股市暴跌是最好的佐證，政府、銀行家通過降低利率鼓動居民投資股市，造成一派欣欣向榮的假象，隨后猛然抽緊銀根，使得投機(jī)商的資金驟然趨緊，引發(fā)了排山倒海的恐慌拋盤，股市急轉(zhuǎn)直下，數(shù)千億美元的財富瞬間蒸發(fā)，美國遭遇到了前所未有的經(jīng)濟(jì)大衰退，長期萎靡不振。銀行家們玩弄天下人民于股掌之中的手段真是令人嘆為觀止，他們的下一個計(jì)劃便是利用經(jīng)濟(jì)崩潰施行早已謀劃好的“羅斯福新政”，繼續(xù)修剪美國這只大肥羊的羊毛。

5分?！绷_斯福是20世紀(jì)美國最偉大的總統(tǒng)之一，受到人們的廣泛評價。羅斯?？偨y(tǒng)為治理美國經(jīng)濟(jì)采取了一系列鐵腕措施，把美國經(jīng)濟(jì)從崩潰的邊緣拉了回來，贏得了人民的心?？墒谴蠹沂欠裰溃诠猸h(huán)的背后卻是另一番景象：

羅斯福新政名義上打擊了國際銀行家們的囂張氣焰，背地里暗自竊喜的還是這幫銀行大佬們。歷史上哪位美國總統(tǒng)與華爾街無關(guān)？哪位美國總統(tǒng)上臺與銀行家的支持沒有密切關(guān)系？

哪位美國總統(tǒng)與這些銀行家沒有共同利益？羅斯福新政全面整頓銀行業(yè)后，中西部大量中小銀行已無法開業(yè)，其巨大的市場份額再次被華爾街銀行家控制。當(dāng)摩根被一分為二時，業(yè)務(wù)變得更加繁榮，贏得了四分之一的債券承銷業(yè)務(wù)。

羅斯福上臺后立即禁止黃金兌換，美其名曰穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)，實(shí)則政府低價收購民眾的黃金再把黃金高價轉(zhuǎn)賣給倫敦，利潤全部裝進(jìn)了政府的腰包。羅斯福新政實(shí)施一段時間后，經(jīng)濟(jì)根本沒有好轉(zhuǎn)，失業(yè)率居高不下。這一系列事實(shí)使我們更加清楚地看到，政治和經(jīng)濟(jì)從來沒有分離過。政客們自然知道如何償還銀行家們的財政治持。

美國總統(tǒng)與華爾街那種說不清道不明的關(guān)系是建立在以犧牲美國人民利益為代價的基礎(chǔ)之上的。

在人類的歷史長河中，黃金被看作財富的代名詞，黃金是貨幣的最終支付方式，紙幣與黃金的自由的兌換是人們的一項(xiàng)基本權(quán)力，其目的是規(guī)避經(jīng)濟(jì)波動的風(fēng)險，羅斯福新政剝奪了人們最基本的自由同時，邁出了廢除金本位的第一步。從此以后，銀行家們就可以毫無顧忌地運(yùn)用通貨膨脹血洗人民財富而不必有任何的顧慮。

銀行家們在運(yùn)用此法剝削德國人民的同時，通過扶植希特勒發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)，狠狠地發(fā)了第二筆戰(zhàn)爭財。

6.位于瑞士的國際清算銀行是國際銀行家們精心構(gòu)建的世界級的中央銀行家的銀行，在二戰(zhàn)期間它的職責(zé)是協(xié)調(diào)各國進(jìn)行秘密資金調(diào)動，美國、英國等國銀行家竟然通過這個平臺籌集資金支援法西斯國家，他們把本國的黃金儲備源源不斷地輸送給軸心國，使戰(zhàn)爭盡可能拖延下去，以獲取更大的利益。這正好印證了拿破侖的一句名言：

“金錢沒有祖國，金融家不知道何為愛國和高尚，他們的惟一目的就是獲利?！彪y怪瑞士作為永久中立國遠(yuǎn)離二戰(zhàn)戰(zhàn)火洗禮，并不是因?yàn)榉ㄎ魉箤θ鹗咳蚀?，而是瑞士作為國際清算銀行總部所在地，這個金融機(jī)構(gòu)的運(yùn)作關(guān)乎交戰(zhàn)雙方的利益。國際清算銀行向交戰(zhàn)雙方輸血融資，是兩大陣營維持戰(zhàn)爭進(jìn)行的源動力，誰消滅了他等于自取滅亡。

，特別是對于廣大發(fā)展中國家，這些機(jī)構(gòu)表面上打著扶助發(fā)展中國家的旗號，實(shí)際上它們通過一系列國際銀行家“精心設(shè)計(jì)”的藥方剝削受援國，掌控這些國家的經(jīng)濟(jì)命脈，控制國家的核心資產(chǎn)，進(jìn)行所謂的“經(jīng)濟(jì)改革”。這可以從1997年的亞洲金融危機(jī)中看出。由于這些金融機(jī)構(gòu)被美國實(shí)際控制，因此會較多地向發(fā)達(dá)國家利益傾斜，甚至被少數(shù)國家用來對發(fā)展中國家進(jìn)行約束和限制，他們的改革思路很大程度上宣傳了西方民主價值觀并通過對落后國家的滲透使他們最終變成發(fā)達(dá)國家的附庸。

發(fā)達(dá)國家向落后國家低價采購初級資源，高價傾銷工業(yè)品，是造成這些國家越來越貧窮的稿源。俗話說：“天下沒有免費(fèi)的午餐”，受援國如果想要得到援助，則必須實(shí)行發(fā)達(dá)國家推銷的對經(jīng)濟(jì)具有極大破壞力的措施，包括私有化，開放資本市場，自由貿(mào)易以及產(chǎn)品市場定價。

一旦受援國采納這些舉措，等待他們的將是今后任人宰割。委內(nèi)瑞拉總統(tǒng)查韋斯早就識破了西方的陰謀，舉全國之力全部償還了貸款，并宣布與這兩大機(jī)構(gòu)斷交，把關(guān)系國計(jì)民生的重要行業(yè)收歸國有，反觀印度尼西亞，在被迫接受了援助后，經(jīng)濟(jì)長期一蹶不振。

從波蘭和俄羅斯進(jìn)行同樣的經(jīng)濟(jì)改革卻得到截然相反的結(jié)果我們可以認(rèn)識到；我們必須自主制定經(jīng)濟(jì)政策而不能采納這類金融機(jī)構(gòu)別有用心開出的“藥方”。結(jié)合我國實(shí)際來說，我們應(yīng)該在與國際貨幣基金組織和世界銀行保持合作的同時，遵循在關(guān)鍵問題上的底線，在保障我國國家利益的基礎(chǔ)上對于國際銀行家的伎倆要有清醒的認(rèn)識，絕不能讓他們的陰謀得逞。在我國資本項(xiàng)目逐步對外開放的時候，我國更應(yīng)該吸取其他國家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)維護(hù)國家的金融安全。

7.肯尼迪家族也許算得上是美國歷史上命途最為多舛的家族了，兩位總統(tǒng)接連被槍殺，其他人則死于各種各樣的意外事故。雖然這里面有巧合的成分，但是前面說過，縱觀歷史，美國總統(tǒng)遇刺無一例外地與國際銀行家和美國政府在貨幣發(fā)行權(quán)這一金融制高點(diǎn)上的殊死搏斗有關(guān)，肯尼迪政府意圖通過發(fā)行以白銀為支撐的白銀券從美聯(lián)儲手中奪回貨幣發(fā)行權(quán)，這觸動了國際銀行家的利益，他們希望通過廢除金本位、銀本位切斷紙幣與貴金屬的掛鉤關(guān)系，如此就可以實(shí)現(xiàn)他們的宏偉藍(lán)圖，隨心所欲地增發(fā)貨幣導(dǎo)致通貨膨脹，進(jìn)而剝削人民的財富，這才是銀行家們不可告人的秘密。

短短幾年中，幾十位關(guān)鍵證人離奇死亡，大量證據(jù)被銷毀，更加讓我們確信，肯尼迪遇刺案背后的確有著更大的陰謀?？夏岬峡偨y(tǒng)在任時期，兩大陣營對于白銀的貨幣地位問題進(jìn)行了激烈的斗爭，美國政府聯(lián)合白銀生產(chǎn)商期望通過加大白銀供應(yīng)量直接控制貨幣發(fā)行，避免以國債為抵押向美聯(lián)儲借錢發(fā)行貨幣，使政府和國民負(fù)擔(dān)巨額利息支出，而國際銀行家們絕不允許把好不容易到手的利益拱手相讓，他們也不希望看到在廢除金本位的大業(yè)尚未完成的同時，陷入與黃金白銀的兩線作戰(zhàn)中。這時候，惟一的選擇只能是除掉他們的眼中釘，鞏固既得利益。

隨著副總統(tǒng)繼任美國總統(tǒng)，廢除銀本位的任務(wù)在這位被視為銀行家心腹的副總統(tǒng)手中順利完成，接下來，國際銀行家們就可以集中精力打一次廢除金本位的攻堅(jiān)戰(zhàn)了。

相對于廢除銀本位，廢除金本位的戰(zhàn)役打得異常艱難，因?yàn)辄S金被視為貨幣的最終支付手段，財富的最高形式，想要廢除金本位談何容易，國際銀行家們付出了巨大的代價。這場戰(zhàn)役從羅斯福禁止美國人民持有黃金開始，直到尼克松宣布停止美元與黃金兌換為止，時間跨度極大，不過，銀行家們最終夢想成真。

但是隨著黃金價格不斷上揚(yáng)，情形與當(dāng)時廢除銀本位的戰(zhàn)役中，銀價上漲與美國財政部狂拋白銀儲備打壓銀價最終擊潰銀價極其類似。但由于黃金產(chǎn)量稀少以及黃金在人民心目中的地位等因素，黃金價格不是幾個機(jī)構(gòu)動用自身儲備可以壓制住的，事實(shí)也證明了這一點(diǎn)，黃金價格目前已經(jīng)達(dá)到每盎司940美元的天價。由此，我們可以預(yù)見，黃金資源的稀缺將支持金價在未來繼續(xù)上漲。

恢復(fù)金本位，穩(wěn)定貨幣購買力的愿望必將實(shí)現(xiàn)，到那時，政府就能夠遏制借通貨膨脹之機(jī)掠奪財富的陰謀繼續(xù)得逞。

8.自從美元與黃金脫鉤之后，美元發(fā)行量激增，美元急劇貶值，國際銀行家不希望看到美元作為世界貨幣的形象受損，如果要使人們重新恢復(fù)對美元的信心，就必須找到一個避風(fēng)港，那就是石油。由于石油價格以美元結(jié)算，油價大幅提高必將刺激石油消費(fèi)國家對美元的需求，使美元重獲支撐。

油價的高企，一方面提高了發(fā)達(dá)國家的通貨膨脹率，人民的財富再次被洗劫；另一方面廣大發(fā)展中國家需要付出更多的錢進(jìn)口石油支持本國工業(yè)化繼續(xù)進(jìn)行，但發(fā)展中國家畢竟國力有限，他們只能向世界銀行這類機(jī)構(gòu)融資，這正好落入了他們精心設(shè)計(jì)的圈套，國際銀行家們輕而易舉地控制這些國家的核心資產(chǎn)，掌握國家的經(jīng)濟(jì)命脈。債務(wù)國被迫向國際銀行家借高利貸，在驚人的利滾利基礎(chǔ)上，這些國家沿著國際銀行家設(shè)定好的路線走到了破產(chǎn)的盡頭，最后只得賤**有資產(chǎn)清償債務(wù)，一個國家就這樣被解體了。

日本的迅速崛起被美國視為最大的威脅，國際銀行家們策劃了一場針對日本的金融絞殺戰(zhàn)，他們采用逼迫日元升值，降低利率和股票指數(shù)認(rèn)沽合約相結(jié)合等一系列手段營造日本樓市、股市一派欣欣向榮的假象，在不知不覺中制造經(jīng)濟(jì)泡沫，再利用股指認(rèn)沽期權(quán)這一新式武器做空日經(jīng)指數(shù)，導(dǎo)致股指暴跌，日本交易商為了歸還借款，不惜代價地拋售股票，使股市雪上加霜。銀行家在低價收購優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)的大賺一筆的同時沉重打擊了日本經(jīng)濟(jì)，日本經(jīng)濟(jì)陷入了長達(dá)十幾年衰退的怪圈。日本經(jīng)濟(jì)學(xué)家指出，日本在90年代金融戰(zhàn)場上遭受的重創(chuàng)，結(jié)果不亞于二戰(zhàn)的失敗。

日本的教訓(xùn)值得我國反思，在人民幣對美元長期升值的趨勢下，人民幣對于歐元、英鎊等國貨幣可以適當(dāng)貶值，以降低我國出口企業(yè)的匯率風(fēng)險，保持我國對外貿(mào)易的競爭力。在宏觀調(diào)控方面必須把控制通貨膨脹，遏制經(jīng)濟(jì)過熱作為當(dāng)前從緊貨幣政策的重要目標(biāo)，嚴(yán)控?zé)徨X流入股市、樓市等高風(fēng)險領(lǐng)域，助推資產(chǎn)泡沫化的情形再度在我國上演。

在1997年東南亞金融危機(jī)中，金融黑客們看準(zhǔn)了這些國家脆弱的金融體系，首先向銀行大量借貸本幣，兌換美元，抽干這些新興國家為數(shù)不多的外匯儲備，使得本幣迅速貶值，再從低位買回一文不值的本幣歸還銀行，沉重打擊了這些國家與美元掛鉤的外匯體系。巨額的外債負(fù)擔(dān)，再加上對金融風(fēng)險薄弱的防范意識，是這些國家慘敗的重要原因。所以我國必須嚴(yán)格管制貨幣交易行為，盡可能做到交易透明化。

保障我國的金融安全。

貨幣的觀后感 篇8

讀貨幣戰(zhàn)爭的讀后感（一）

最近正在讀一本書，宋鴻兵老師的貨幣戰(zhàn)爭。幾天下來并沒有讀多少，但依然收獲頗豐。里面講到了人類的本性，還有歷史會重復(fù)這樣兩個觀點(diǎn)。

世界每天都在發(fā)生著新的變化，但人類的本性卻始終不斷地自我重復(fù)。說的多好。人性在數(shù)千年前對財富有多么的貪婪和恐懼，對權(quán)力有多么的執(zhí)著和詛咒，今天依然如此。人類向往自由卻患得患失，追求公平同時又心懷自私，渴望美好又無法摒棄邪惡，無論是中國二十四史中的政治博弈，還是西方歷史中金錢權(quán)謀，都在不斷重復(fù)著人性。這也就是我們通過研究歷史來把握未來的意義所在。今天在人類社會中發(fā)生的一切，都可以在歷史中找到先例。

人性的貪婪，到底是對還是錯？無所謂對錯，以羅斯柴爾德家族為首的一幫國際赫赫有名的金融家族，為了家族利益，在金錢誘惑下，操縱西方金融市場，發(fā)動戰(zhàn)爭，大發(fā)國難財，無所不能，無處不在。貪婪的本性讓他們踏著別人尸體前行，貪婪的本性讓他們口袋里的每一枚金幣都沾滿鮮血。

但是沒有貪婪，社會又怎么進(jìn)步。貪婪意味著欲望，動力。每個人都無欲無求，社會靠誰去推動前行。如果沒有俾斯麥的貪婪，普奧戰(zhàn)爭如何出現(xiàn)在歷史中，德國如何完成統(tǒng)一大業(yè)；如果沒有貪婪，羅斯柴爾德家族如何白手起家，如何站在世界金融之巔，幾百年不倒，今天相對合理的世界金融秩序如何建立。

其實(shí)，今天我的們都是貪婪結(jié)果的受益者。

歷史會重復(fù)

曾經(jīng)我講過這樣幾句話：

如果想炒股賺錢，不用費(fèi)盡心思去研究行業(yè)和企業(yè)基本面，不用去絞盡腦汁研究K線圖，你只需要把股票過往走勢圖拿出來看就行，想猜猜未來，就看過往。因?yàn)闅v史是可以重復(fù)的，千變?nèi)f化離不開那幾條規(guī)律，宿命你是逃不了的。

如果想預(yù)測未來中國社會形態(tài)變化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，金融衍變，美國就是參照物，不要不服，歷史就是那么奇妙和巧合。政治形態(tài)除外。

當(dāng)然，朝鮮也一樣，想暢想30年以后的朝鮮，看看今天偉大中國樣子就可以。

歷史會重復(fù)這樣一個奇妙的現(xiàn)象，也給家族繁衍打上了深深烙印。寒門難出貴子，是最近幾年一個特別熱門的話題。為什么，當(dāng)然原因可能有很多，但是我想說的是，每一代人，代表這一段歷史，是歷史就會重復(fù)。所以很多人再怎么努力也難逃宿命，難逃歷史。

但話說回來，任何事情不是絕對的，歷史會重復(fù)，但也會改變。寒門難出貴子，但是依然有很多人實(shí)現(xiàn)逆襲。

最后一段話致現(xiàn)在努力的你。

讀貨幣戰(zhàn)爭的讀后感（二）

讀了這本書，我的第一感覺就是我被耍了，中國人被耍著，美國和歐洲人也不例外。而耍我們的人竟然是二戰(zhàn)以來我們都認(rèn)為很對不起的民族猶太人。據(jù)記載，羅斯柴爾德家族已經(jīng)從18世紀(jì)就開始控制世界的貨幣運(yùn)行規(guī)則。他們可以發(fā)行貨幣，而政府卻只有靠發(fā)行國債來維持日常開銷。國家的未來收入就這樣落入了金融控制者的囊中了。二百年來，我們經(jīng)歷了金銀本位，金本位，到廢除金本位的過程。金融家們?yōu)榱双@取利益不擇手段，過度發(fā)行貨幣，制造通貨膨脹。（一般經(jīng)驗(yàn)增發(fā)十倍的銀行券是安全的。）

下面我要引用美聯(lián)儲紐約銀行描述美元的一段話：美元不能夠兌換財務(wù)部的黃金或其他任何財產(chǎn)。關(guān)于支撐美聯(lián)儲券的資產(chǎn)問題沒有實(shí)際意義，它只有記賬方面的需要銀行在借款人承諾還錢時產(chǎn)生出貨幣。銀行是通過將這些私人和商業(yè)債務(wù)貨幣化來創(chuàng)造金錢的。

貨幣的債務(wù)化創(chuàng)造了美元，而美元的面值必須有外力來強(qiáng)制。債務(wù)究竟是如何變成美元的呢？在美國政府只有發(fā)債權(quán)，沒有發(fā)幣權(quán)。國債到私有銀行的中央美聯(lián)儲做抵押，才能通過美聯(lián)儲及商業(yè)銀行系統(tǒng)發(fā)行貨幣，所以美元的源頭就是國債。（銀行的的貸款利率大約是30%40%）

人民的未來稅收被抵押，必然導(dǎo)致貨幣購買離貶值，從而傷害了人民的儲蓄。

銀行家?guī)缀踉诓怀鲥X的情況下，就突然有了人民未來的稅收，這是典型的空手套白狼。

政府平白無辜的欠下了巨額利息，變成了銀行的奴隸。利息支出最終又成為人民的負(fù)擔(dān)。美元發(fā)行量越大，人民的利息負(fù)擔(dān)就越重，而且世世代代永遠(yuǎn)無法還清。

讀貨幣戰(zhàn)爭的讀后感（三）

《貨幣戰(zhàn)爭》07年風(fēng)靡中國的一本書。形形色色的中國大眾，都被這本講述金融史的暢銷書攪得寢食難安。看完之后，我也是心潮澎湃，久久不能平息。

《貨幣戰(zhàn)爭》讓我看到了，誰才是世界上最富有的人。國際媒體成天炒作身家500億美元的比爾蓋茨，可羅斯柴爾德家族卻少有人知曉。它究竟擁有多少財富？這是一個世界之謎，保守的估計(jì)是500000億美元。而在讀這本書之前，我們很多人竟然不知道有這個家族。這么一個有錢的家族，卻低調(diào)的如中國古代先哲那樣：大隱隱于市。這是一個多么智慧的家族。

《貨幣戰(zhàn)爭》讓我了解了，美國的經(jīng)濟(jì)命脈掌握在美聯(lián)儲這樣一個私有銀行手里。我一直以為美聯(lián)儲是美國政府的，英格蘭銀行是英國政府的。因?yàn)椋@些銀行都履行著國家中央銀行的職能，中央銀行當(dāng)然是由政府控制的。但《貨幣戰(zhàn)爭》告訴我，是我錯了！這些銀行都是直接或間接由私人控制的私人銀行。而美國總統(tǒng)似乎更可憐，在電視上風(fēng)光無限。實(shí)際上，他們每一個政策的制定與實(shí)施，似乎完全受控于銀行家。如果他們在政策上觸動了銀行家們的根本利益，鬧不好會丟了性命。美國歷史上共有七位總統(tǒng)因此而傷亡，其傷亡率比二戰(zhàn)時諾曼底登陸時美軍一線部隊(duì)的傷亡率還要高。中國是世界上僅存的為數(shù)不多的由政府直接發(fā)行貨幣的國家。如果有人提出要學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，政府先確定來年的財政預(yù)算，改由私人銀行來發(fā)行人民幣，政府用來年的稅收作為擔(dān)保。這就意味著國家的財政永遠(yuǎn)是赤字財政，政府永遠(yuǎn)為銀行打工。中國人民就需要當(dāng)心了。曾有一個精彩的比喻：老板把自己的家產(chǎn)作抵押向銀行借貸，然后把錢借給保姆，保姆再買下老板的資產(chǎn)，這樣老板以這種糊涂的方式，把自己賣給了保姆！保姆比喻與國際銀行家和美國政府的關(guān)系有神似之處。

《貨幣戰(zhàn)爭》讓我知道了，銀行家們是一個沒有國籍，沒有人性，只認(rèn)識金錢的野獸，不惜一切代價獲得自己的利益。世界第一、二次大戰(zhàn)的爆發(fā)似乎全是銀行家們在作祟，是他們挑動戰(zhàn)爭的爆發(fā)，左右著戰(zhàn)爭的結(jié)局，希特勒的上臺也是銀行家們風(fēng)險投資的結(jié)果。銀行家不僅扶植政治家，另外還收買御用經(jīng)濟(jì)學(xué)家為他們的理論宣傳，創(chuàng)造輿論。凱恩斯與格林斯潘就是其中最著名的兩位，早期這兩位仁兄都是支持金本位的，但是很快他們就轉(zhuǎn)變他們的態(tài)度，成為了非金本位的急先鋒。

銀行家們就像一群狼一樣，用泛著藍(lán)光的眼睛盯住這個世界，這些人也同樣想剪中國的羊毛。中國是一只肥羊，據(jù)說上海房價的上升主要是因?yàn)榫惩?0億美元的資金進(jìn)入。另外，美國壓迫中國人民幣升值也是這些金融寡頭在操縱的。

《貨幣戰(zhàn)爭》讓人明白了什么比政權(quán)更重要：那就是貨幣發(fā)行權(quán)。世界上很多精明的鐵腕政治家多次試圖改變這種由私人銀行家掌控國家經(jīng)濟(jì)命脈的局面。但是，和國際銀行家相比，政治家顯得是那么的脆弱和不堪一擊。例如，1963年6月4日，肯尼迪總統(tǒng)簽署了11110號總統(tǒng)令，試圖從美聯(lián)儲手中奪回貨幣發(fā)行權(quán)。該總統(tǒng)令足以從根本上動搖美聯(lián)儲的千秋大業(yè)。同年11月22日，肯尼迪遇刺身亡。案發(fā)后，包括兇手在內(nèi)的十多位知情者先后暴亡。約翰遜總統(tǒng)上任后，在1964年3月簽署命令，中止11110號總統(tǒng)令。這其中的種種巧合是純屬偶然還是互為因果，恐怕只有當(dāng)事人才說得清楚了。

這些私人控制的中央銀行決定著國家的貨幣發(fā)行，左右著國家的利率漲跌，控制著國家的通漲和緊縮，影響著戰(zhàn)爭的勝負(fù)在控制這些銀行的國際銀行家眼中，誰控制國家、誰控制政府并不重要，重要的是自己控制了國家的貨幣發(fā)行權(quán)，全球主要的國際銀行家一聯(lián)手，哪個國家的政府都會不寒而栗，也包括貌似強(qiáng)大的美國！

這一點(diǎn)，本人認(rèn)為，問題的關(guān)鍵是貨幣發(fā)行受不受制約，而不是由誰發(fā)貨幣。如果政府不受制約， 狂發(fā)債券，不僅直接發(fā)行貨幣，還操控匯率，管制利率，同樣沒人能管的住。這樣將會給一國的人民帶來沉重的災(zāi)難。

《貨幣戰(zhàn)爭》讓人洞悉了貨幣戰(zhàn)爭的殘酷。談到戰(zhàn)爭我們總會想到殘酷的殺人，伴隨著人類的發(fā)展，戰(zhàn)爭的方式越來越多，越來越隱蔽。貨幣戰(zhàn)爭的結(jié)果可能將一個國家多年來付出的辛苦瞬間給拿走。比如，1997年的東南亞危機(jī)，日本的金融危機(jī)都是貨幣戰(zhàn)爭的經(jīng)典案例。在《金融戰(zhàn)敗》一書中，作者吉川元忠認(rèn)為就財富損失的比例而言，日本1990年金融戰(zhàn)敗的后果幾乎和第二次世界大戰(zhàn)中戰(zhàn)敗的后果相當(dāng)。

由于國際化的發(fā)展，通貨膨脹也國際化了，這就引發(fā)了財富在國家之間的再分配，這種再分配就不得不關(guān)注。由于這種再分配是在國家之間發(fā)生的，用戰(zhàn)爭來描述可以說是在恰當(dāng)不過的了。這就是他們用所謂的剪羊毛運(yùn)動。以極低的價格收買這個國家的核心優(yōu)質(zhì)資本，在這個過程中他們獲利，同時控制這個國家的核心命脈。貨幣戰(zhàn)爭就是這樣一種形式，而且逐漸演變?yōu)橐粋€主要的方式。他的作用將更可怕，殺傷力更強(qiáng)。

《貨幣戰(zhàn)爭》最后給我們提出了一個不為很多人重視的命題：我們中國怎么辦。當(dāng)今世界貨幣體系現(xiàn)狀可以起一個性格鮮明的名字美元霸權(quán)。 如果把全球看成一個國家，美國就如同歷代王朝的皇帝一樣。他印幾張紙出來，就能四處買東西。他如果窮兵黷武，全球駐軍，就濫發(fā)貨幣，通貨膨脹則由全球人民來承擔(dān)。但是這種美元霸權(quán)體系不是那么容易推翻的，因?yàn)榘詸?quán)貨幣體系的背后，有著強(qiáng)大的軍事力量、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技創(chuàng)新能力，以及完善的教育和合理的制度。欲控制世界，必先控制金融；欲控制金融，必先操控貨幣。這是個必然的行規(guī)，而對后來者和新人，卻成了秘密。

我國那些專業(yè)人士同世界銀行家們相差幾百年的道行。很遺憾在受中國保護(hù)的國有行業(yè)名單中，唯獨(dú)沒有應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)的金融業(yè)。中國的現(xiàn)行法律還很不健全，說不定哪天我們就會被那些銀行家們黑掉，先輩們辛辛苦苦的基業(yè)毀于一旦，一下回到解放前 都說中國流動性過剩，就有專家指出中國不是錢多得不得了，沒地方去了，而是那么一點(diǎn)兒有限資金，流不到該流到的地方。中國必須面對自己的現(xiàn)實(shí)國情。從長遠(yuǎn)發(fā)展角度看，中國更繁重而艱巨的任務(wù)，是發(fā)展實(shí)業(yè)，要真實(shí)投資，而不是搞投機(jī)買賣。中國的金融決策者，必須具備兩種能力：一種是能對別人玩兒的陰謀有所警惕，另一種是你得有陰謀的能力，去和別人玩兒！未雨綢繆，才能穩(wěn)坐釣魚臺。

誠然，《貨幣戰(zhàn)爭》編著有些混亂，讀起來像演義，有的論據(jù)甚至相互矛盾。但是，瑕不掩瑜。這本書警示了走在金融逐漸開放道路上的國人，面對波譎云詭的全球金融變動，要多提一些假設(shè)和多做點(diǎn)思考。畢竟是這本書，讓我們聽到了不同的聲音。金融理論不僅僅是躺在教科書里面的內(nèi)容，而是與我們息息相關(guān)的事情。不光是政府需要考慮、企業(yè)甚至是我們這些老百姓也需要考慮和警示的。

加強(qiáng)金融的防范，保證金融的安全，對這個國家真的很重要。自由是強(qiáng)者的游戲規(guī)則。對于弱者就是被宰割的命運(yùn)。《貨幣戰(zhàn)爭》從金融領(lǐng)域的角度為廣大中國人提供一個好的切入點(diǎn)，認(rèn)識這個復(fù)雜的世界。

貨幣的觀后感 篇9

內(nèi)容簡介：金融危機(jī)之后，為避免實(shí)體經(jīng)濟(jì)陷入低迷，世界各國（包括中國）都采取了一系列刺激政策來恢復(fù)經(jīng)濟(jì)和信心。這些政策當(dāng)中就包括以或明或暗的方式增加貨幣供應(yīng)量。這樣做可謂立竿見影，但可能隨之而來的通貨膨脹卻不能不讓人擔(dān)憂，一旦猛虎出籠，為害更甚。那么通貨膨脹的危害在哪里，根源又在何處呢？對此，本書給出了一個大膽然而徹底的解決方案。一般人們都關(guān)心貨幣取得和使用的倫理問題（所謂“君子愛財，取之有道”），也關(guān)心貨幣供應(yīng)量是過多還是過少，但少有人會對國家發(fā)行貨幣、規(guī)定法定貨幣的行為本身產(chǎn)生懷疑，即貨幣生產(chǎn)的倫理問題。作者從奧地利學(xué)派主張私有產(chǎn)權(quán)和市場機(jī)制的基本觀點(diǎn)出發(fā)，對國家壟斷貨幣生產(chǎn)的倫理正當(dāng)性提出質(zhì)疑，指出法定貨幣才導(dǎo)致了法定或授權(quán)的通貨膨脹（fiat inflation）,這進(jìn)而導(dǎo)致一系列在社會、文化乃至精神方面的嚴(yán)重后果。作者呼吁變革現(xiàn)有的貨幣體制，認(rèn)為解決之道并不是要廢棄紙幣，而是要廢除國家在貨幣生產(chǎn)上的一系列特權(quán)，允許公民自由選取貨幣。

貨幣生產(chǎn)的倫理讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：某讀書人曾說，但凡2個人以上翻譯的作品，基本讀不得；我也一直深以為然。但自從在譯言網(wǎng)上瀏覽協(xié)作翻譯的一些文章后，多少改變了這個想法。譯文的好壞，其實(shí)不在于譯者的多寡，而在于譯者們是否對這個話題有濃厚的興趣（倒不一定非得是業(yè)內(nèi)行家），以及工作的認(rèn)真態(tài)度；當(dāng)然，還有賴于科學(xué)的協(xié)同機(jī)制。本書信達(dá)的翻譯，是極佳的印證......

貨幣生產(chǎn)的倫理讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：通貨膨脹有害的觀念是經(jīng)濟(jì)科學(xué)的一大主題。但是大多數(shù)教科書低估了有害的程度，因?yàn)樗鼈儼淹涍^分狹隘地定義為持續(xù)的貨幣購買力下降，也不重視通脹的具體形態(tài)。要完全領(lǐng)會通脹的破壞性本質(zhì)，我們必須牢記通脹源于對社會基......

反邪教觀后感錦集九篇

我們根據(jù)您的實(shí)際需求編輯了“反邪教觀后感”，看完一部經(jīng)典作品以后，在觀看時我們會多多少少產(chǎn)生自己的想法。?應(yīng)該盡快把看完作品后的感受撰寫成一篇觀后感，觀后感要善于總結(jié)零碎和模糊的思想，找到其中具有突出性的進(jìn)行描寫。你是否正為寫觀后感而發(fā)愁呢？

反邪教觀后感(篇1)

今天上午第四節(jié)課，李老師給我們看了一部動畫片名字叫《反邪教宣傳動畫》。

這部動畫片主要是講：魏小法和張科科連續(xù)幫助了那些輕信歪理邪說的人，大膽的指明邪教的陰謀的故事。

里面有個場景令我記憶猶新：小法看科科幾天沒來上學(xué)，便去他家找他，小法讓科科盡快去上學(xué)，而科科不肯小法只好回家。小法在新聞里看到原來是邪教的鼓吹，急忙去找科科。他和科科剛好碰到，正因此事找對方商量，科科說他爸爸下午還要去參加聚會，小法便有了主意。下午，邪教在那和他的合伙人一起在那演戲，突然小法和科科帶著李阿婆來到了這，李阿婆講述了李大爺?shù)脑庥?，大人們認(rèn)識到了邪教的真面目，改過了錯誤。

我覺得小法和科科實(shí)在是太勇敢了，對比一下我們，同樣的年齡而勇氣的差別分明是天壤之別，他們的勇氣猶如巨石，而我的勇氣卻小如一粒沙子！小法和科科面對邪教毫不退縮的精神是很值得我們學(xué)習(xí)的，同時他們告訴我們面對邪教應(yīng)該大膽的揭穿他們的陰謀而不是膽小的回避。

反邪教觀后感(篇2)

一、大學(xué)生成為邪教易感人群的原因

（1）大學(xué)生人群的心理特征。大學(xué)生作為青年群體，在思想上具有理想主義色彩，情緒和行為上也具有易于極端化傾向，冷靜理性不足。這使得大學(xué)生一旦面對邪教滲透影響時，容易為邪教的形式美好的宣傳所蠱惑，對邪教極端行為方式相認(rèn)同，這就造成了大學(xué)生的邪教免疫力不足。

（2）大學(xué)生管理的自由與放松。與小學(xué)、初中、高中那種嚴(yán)格到吃飯、走路和睡覺的學(xué)校管理相比，大學(xué)的學(xué)校管理要自由得多，主要實(shí)行學(xué)生自治式的管理。加上，大學(xué)一般與家庭相隔距離遠(yuǎn)，父母的監(jiān)管是心有余而力不足，致使大學(xué)生處于家庭教育管理的真空之下。如此兩相作用，使得大學(xué)生面對邪教影響主要靠自身的警惕與抵制。而大學(xué)生思想單純，社會生活參與不足，社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，對邪教的危害性認(rèn)識不足，恰恰又警惕性不高，因此很容易被邪教的宣傳所迷惑。

（3）大學(xué)生經(jīng)濟(jì)不寬裕。目前，我國大學(xué)教育負(fù)擔(dān)在家庭，每名大學(xué)生的學(xué)費(fèi)在大學(xué)自費(fèi)而獎學(xué)金又不足的情勢下，對家庭來說都是一筆沉重的負(fù)擔(dān)，尤其是對來自農(nóng)村的農(nóng)村大學(xué)生來說更是如此。因此，大學(xué)生有相當(dāng)部分都處于經(jīng)濟(jì)不寬裕狀態(tài)，在個人開銷花費(fèi)上都處于緊張狀態(tài)，邪教分子往往利用這一點(diǎn)，以勤工儉學(xué)為名，通過提供經(jīng)濟(jì)利益誘使在校大學(xué)生幫助和參與到邪教宣傳當(dāng)中來，如：發(fā)放光盤、張貼宣傳單等等。更有甚者，利用當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難的情況，以高工資、高待遇為名，誘使大學(xué)畢業(yè)生參加邪教組織，并加以人身控制。

二、目前大學(xué)反邪教教育現(xiàn)狀

總體來說，大學(xué)對反邪教教育重視程度不高，思想認(rèn)識上原因有三：一是大學(xué)管理層認(rèn)為認(rèn)為大學(xué)為學(xué)習(xí)研究機(jī)構(gòu)，反邪教教育作為一項(xiàng)政治任務(wù)，與大學(xué)的目標(biāo)宗旨不相符，是大學(xué)的一項(xiàng)“業(yè)余”工作任務(wù)。二是對大學(xué)生為知識青年盲目自信，認(rèn)為大學(xué)生文化素質(zhì)高，對科學(xué)的理解認(rèn)知都具有相當(dāng)高的水平，對邪教具有很強(qiáng)的免疫力，無需在教育上繼續(xù)加強(qiáng)。三是認(rèn)為“邪教”侵害的主要社會管理秩序，挑戰(zhàn)的是政府的權(quán)威，是政治范疇，大學(xué)作為學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的象牙塔，不是邪教的侵害主要目標(biāo)和對象，無需加強(qiáng)對邪教防范。

與大學(xué)管理層思想上對反邪教任務(wù)重要性低估相應(yīng)的是，實(shí)踐上大學(xué)的反邪教的教育主要有以下幾個薄弱：一是只在政治思想教育上，泛泛而談，在理論上蜻蜓點(diǎn)水地作一介紹，既缺乏實(shí)踐的結(jié)合，又沒有很好地針對大學(xué)生的思想狀況加強(qiáng)教育，更缺乏常態(tài)化、系統(tǒng)化的規(guī)劃。二是缺乏專門性教育人才，往往當(dāng)做一項(xiàng)次要工作，安排班主任、輔導(dǎo)員對學(xué)生提一提、講一講，學(xué)生會干部貼貼宣傳畫，宣傳宣傳。三是在學(xué)生干部的選任，黨員的政審以及學(xué)生、研究生的錄取上，將反邪教這一硬性指標(biāo)定義為只要不參與邪教組織，沒有公開的邪教言行即可，放低了反邪教這一門檻。

三、改進(jìn)大學(xué)反邪教教育的方向與方法

在大學(xué)加強(qiáng)反邪教教育對于維護(hù)大學(xué)教育管理秩序，保障大學(xué)生身心健康成長具有重要的意義，結(jié)合大學(xué)自身特點(diǎn)和大學(xué)生的青年心理習(xí)慣，要加強(qiáng)大學(xué)反邪教教育必須做到以下三點(diǎn)：

一是日常教育與專題性教育相結(jié)合?？蓪⒎葱敖探逃谌氪髮W(xué)思想政治教育當(dāng)中，對政治導(dǎo)師進(jìn)行反邪教的專門化培訓(xùn)，形成常規(guī)化的反邪教宣傳教育師資隊(duì)伍，并將反邪教教育納入到常規(guī)化的教學(xué)目標(biāo)中進(jìn)行考核，實(shí)現(xiàn)反邪教教育日?；?、常態(tài)化，使大學(xué)生充分認(rèn)識邪教的性質(zhì)與危害性，腦中始終繃緊對抵制邪教的思想弦。同時，要針對性開展專題性反邪教教育，通過老師指導(dǎo)，學(xué)生參與，案例教學(xué)，現(xiàn)身說法等方式，對大一新生和大四畢業(yè)生，組織開展集中化的反邪教教育，強(qiáng)化敏感期與敏感人群對邪教的特殊免疫力。

二是思想引導(dǎo)教育和反面警戒教育相結(jié)合。正面引導(dǎo)教育可以通過專業(yè)性老師和非專業(yè)老師共同協(xié)調(diào)開展，幫助青年大學(xué)生樹立健康向上的人生價值觀和人生信仰，及時開導(dǎo)大學(xué)生的心理障礙，并可通過學(xué)生會、班委會等組織，由學(xué)生之間互幫互助，在思想上交流溝通，堅(jiān)定政治信仰和價值理念，不給邪教思想滲透的空間。同時還要結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的案例，組織觀看記實(shí)性記錄片，并在條件可能下組織曾參加邪教而又悔改的相關(guān)人員現(xiàn)身說法，讓大學(xué)生切身感受到邪教的危害性和違法性，接受警戒，保持對邪教的高度警惕。

三是預(yù)防性教育和救治性教育相結(jié)合。在一般性反邪教教育上，應(yīng)著重于預(yù)防層面，通過理論授課，幫助青年大學(xué)生澄清思想認(rèn)識，提升大學(xué)生應(yīng)對抵制邪教滲透的能力。另外，由于青年大學(xué)生心理還未成熟定型，可塑性強(qiáng)，因此對那些已經(jīng)被邪教影響和控制的問題學(xué)生要以救治性教育為主，而避免以罰為主，慎用通報批評、開除、留校查看等處置措施，而要著重在人性化的角度上，建立起能夠動員家人、親友、同學(xué)多元化教育機(jī)制，在一種面對面、手拉手、心連心的近距離教育氛圍中，對問題大學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀和世界觀的重塑，使其重新回歸健康社會。

反邪教觀后感(篇3)

作為一名人民教師，我們要主動通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊等方式進(jìn)行反邪教的學(xué)習(xí)，我深深的體會到：邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。異端是偽科學(xué)和反科學(xué)。它永遠(yuǎn)改變不了其騙和傷害人民的本質(zhì)。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科學(xué)人文素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)精神，邪教利用未成年人識別能力較低的弱點(diǎn)，極力在未成年人中發(fā)展成員，給他們的身心健康和成長造成難以挽回的損害。讓學(xué)生和家長了解邪教的危害，讓學(xué)生和家長清楚地了解邪教組織反科學(xué)的本質(zhì)和意圖**，讓每一位家長自覺地抵質(zhì)和反對邪教。此外，要樹立正確的人生觀、價值觀和職業(yè)價值觀，為兒童的發(fā)展服務(wù)。

堅(jiān)決支持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上和行動上與黨保持同步。不斷提高自己的覺悟，不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，影響和帶動周圍的人不信邪教，拒絕邪教;多讀好書，多學(xué)科學(xué)知識，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，帶頭實(shí)行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動。要用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己，用實(shí)際行動倡導(dǎo)科學(xué)，倡導(dǎo)文明，抵制邪教。

作為21世紀(jì)知識的傳播者，科學(xué)是在這個和諧社會中戰(zhàn)勝異端的最強(qiáng)大的力量。我們認(rèn)為科學(xué)是人類認(rèn)識和改造世界的最高成就。我們應(yīng)該尊重科學(xué)，相信科學(xué)，用科學(xué)來解決現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題。面對未來，我們應(yīng)該百倍自信。我們要積極響應(yīng)黨的號召，反對異端。

要樹立正確的人生觀和無神論思想，讓我們用科學(xué)來揭開邪教背后的虛偽，用生命控訴罪行，用知識揭示愚昧，用行動實(shí)踐文明，用科學(xué)揭批***、***、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，讓邪教組織毀于一旦。社會才能進(jìn)步，人類才有希望。

反邪教觀后感(篇4)

反邪教警示片《懺悔之門》觀后心得

**我國首部反邪教涉案題材電視欄目劇《懺悔之門》，我深深地為邪教將罪惡之手伸向?qū)W校的學(xué)生------聰明活潑的陳巖和青春靚麗的小可而感覺憤慨，同時也為陳巖小可的結(jié)局感覺深深地悲哀。

陳巖和小可，就像兩朵盛開的花，應(yīng)該在生命的春天綻放。不幸的是，他們遇到了邪教，一個吃人不吐骨頭的魔鬼。更可悲的是，他們本人沒有一絲覺醒，一步步走向這青春的“地獄之門”，讓美麗的青春在這里無情的凋謝。

我們都知道生命中最珍貴的是青春和溫暖的感情。作為未成年人的陳巖和小可，他們應(yīng)該有美好的未來，但是邪教讓他們的青春萬劫不復(fù)，讓他們的溫馨的親情受到無可挽回地深深傷害。這些不可逆轉(zhuǎn)的傷害，真是欲哭無淚、“懺悔無門”了。

如果說“懺悔有門”的話，對于我們這些主人公之外的人是有驚醒和警示作用的，而邪教對于死去的小可和受傷害的陳巖們簡直是萬劫不復(fù)的“地獄之門”。

陳巖有一個愛她的母親。雖然她不是自己的母親，但她愛她的母親就像愛自己的母親一樣。然而青春叛逆的他卻因?yàn)閷彝ソ逃呐涯?，對小可的好感受到?*涉而得不到及時正確的引導(dǎo)，加上看上去善解人意的小可媽媽的蠱惑下，他一步步走向邪教的深淵，最后走向犯罪之路，傷害了自己，也傷害了愛自己的媽媽。這一切都不能用一句無知和幼稚的話來解釋清楚。

尤其看到陳巖的親生媽媽將所謂的“圣水”倒入自己兒子口中，我內(nèi)心有一種說不出的憤怒。我們應(yīng)該恨陳巖的生母還是恨陳燕？

這仿佛都不對。是邪教這一惡魔讓他們迷失了愛的天性。迷失在可怕的深淵中，他們既可悲又可恨。

而所有這些的根源都是天理不容、法理不容、人情不容的邪教。

我們譴責(zé)的不僅僅是邪教的可憎，同時也應(yīng)該反思我們的未成年人教育，家庭、社會在未成年人教育上所承擔(dān)的責(zé)任。如果陳巖的母親能夠利用學(xué)校和社會的力量，陳巖就不會在邪教的道路上越走越遠(yuǎn)。

作為涉世未深的小可，有一個癡迷邪教的媽媽，加上她的單純和無知，把自己的青春消糜在邪教的深淵，最后一步步滑向犯罪深淵，人生的花朵過早地凋謝了，讓人欲哭無淚，實(shí)屬可憐和可悲。小可的死，應(yīng)該由誰來負(fù)責(zé)?是她的媽媽?

還是陳巖?都不是，是什么迷失了他們的本性，是邪教，他們的瘋狂人生被邪教這只無形的魔掌操控，可憐可悲的結(jié)局自然無法挽回了。

其實(shí)作為邪教頭目“守望主”，借助邪教斂財偏色的手段十分低劣，稍微有點(diǎn)社會知識的人都可以識破他們的伎倆。意志薄弱，缺乏精神信仰的人，一旦被邪教組織盯上，很難抵制他們披著溫情外衣的“關(guān)愛”。起初，他們用虛假的溫暖來贏得勝利。當(dāng)溫情卡失效時，他們會使用恐嚇和欺騙的手段。如果沒有，他們將使用極端的犯罪手段進(jìn)行武力。

一旦就范，他們本來面目就會暴露出來，讓參與邪教者深陷其中不能自拔。而那些所謂的“神跡”，都是迷失在邪教中的人的一種自我暗示。

但愿**《懺悔之門》能讓更多的邪教分子迷途知返，也能讓我們更加清醒認(rèn)清邪教的面目，遠(yuǎn)離邪教，珍愛家人、珍愛生命，自覺抵制邪教。

讓那些陳巖小可們找到“懺悔之門”，不要等到“懺悔無門”時才知道邪教是一條人生的不歸路!

反邪教觀后感(篇5)

這天，黨支部組織觀看了反邪教的視頻，我覺得很感人。我的腦海里浮想著當(dāng)時的悲慘畫面，覺得難以忍受。難以想象邪教組織對人們心靈的侵蝕和對社會的危害。

所謂的“邪教組織”，是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教組織往往都是以拯救人類為幌子，散布迷信邪說，都有一個自稱超自然力量的教主，作為信徒頂禮膜拜的偶像，都是以秘密結(jié)社的組織形式控制群眾，都不擇手段地斂取錢財。

當(dāng)前的社會中還是秘密存在著一些這樣的組織。它會散布一些心理誘導(dǎo)，導(dǎo)致教徒們的思想、意志、情感和行為逐漸變得與現(xiàn)實(shí)生活格格不入，變得孤僻、偏狹、敵意、不易親近，對家庭和生活也逐漸失去職責(zé)心、信心。甚至做出一些危害社會公共安全、違法亂紀(jì)的行為。

當(dāng)我們應(yīng)對這些邪教時，要拒絕理解他們的宣傳并及時向公安機(jī)關(guān)報告。(lz13)在自己周圍有親戚或朋友加入邪教組織時，要用心勸阻他們，多與他們進(jìn)行交流，幫忙他們擺脫邪教的精神控制。最關(guān)鍵的就在于要時刻持續(xù)清醒的頭腦，不能被邪教的幌子蒙蔽，要科學(xué)的分析問題。

在平時的生活中，我們要做到以下幾點(diǎn)：1、堅(jiān)信科學(xué)，遇到疾病找醫(yī)生，親友鄰里要用心鼓勵，相互幫忙，寬容體諒，共克難關(guān)，決不堅(jiān)信迷信和依靠邪教。

2、科學(xué)健身，用心參加文化娛樂活動，用心參與全民健身活動，選取貼合自己年齡特點(diǎn)、身體狀況的戶外方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。

3、精神充實(shí)，靠科學(xué)致富，物質(zhì)生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識充實(shí)頭腦，以科技信息發(fā)財致富，以多彩生活享受人生。

4、平時多看看新聞報紙，用心了解身邊發(fā)生的大事，關(guān)心時事政治。

作為當(dāng)代大學(xué)生，尤其是學(xué)生黨員，我們有職責(zé)有義務(wù)反對邪教組織，勇敢同邪惡力量作斗爭，并及時引導(dǎo)身邊誤入歧途的人改邪歸正。我們要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，崇尚科學(xué)，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，講科學(xué)，講禮貌，樹新風(fēng)，用心參加健康禮貌的文體活動，自覺抵制邪教的侵蝕。我們要樹立正確的人生觀和價值觀，要堅(jiān)決與偽科學(xué)作斗爭，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)、熱愛生活、珍惜生命、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮拼搏、為國爭光做一個社會有用的人。

反邪教觀后感(篇6)

反邪教電視劇《懺悔之門》觀后感

近日，學(xué)校組織全體師生利用休息時間**了《懺悔之門》12集反邪教教育片。通過**，我對邪教的極端行為感到震驚，同時，我也意識到作為一名光榮的人民教師，應(yīng)該堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場，拒絕邪教的重大政治意義。

對于邪教，我的認(rèn)識就是指那些利用宗教來傳播宣揚(yáng)甚至是神化某些首要分子，進(jìn)而利用他們的言行、理論去影響控制一些人，以達(dá)到他們不可告人的目的?？梢哉f，這種宗教有著嚴(yán)格的組織原則和組織形式。它缺乏最初的宗教自由和信仰，但已成為一個充滿少數(shù)人欲望和野心的組織。他們的行為往往只考慮自己的利益，不考慮對社會的危害，甚至更直接地?fù)p害我們的社會、人民和國家。

邪教的危害主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是破壞了原本完整的家庭。邪教組織教唆煽動其成員拋家棄子，提供經(jīng)費(fèi)，甚至有人聽信了邪教說的自己家人是如何如何對自己不利，竟然對家人痛下殺手。

當(dāng)然，更多的家庭卻因此而**。其次，是榨取錢財。利用各種幌子，散布所謂的世界末日，讓人們將錢財交給他們進(jìn)行保管，還說交出去會得到神的護(hù)佑等等，好些人因此傾家蕩產(chǎn)。

再有，邪教殘害生命。聲稱“信教能治病”，甚至“信主可免災(zāi)，可治病”，不讓患者去醫(yī)院就醫(yī)，而偏偏這些信徒就是不去就診，結(jié)果一命嗚呼。最后，破壞生產(chǎn)，擾亂社會秩序。

邪教組織的信徒進(jìn)行不同目的的活動，甚至**，干擾國家行政，制造社會混亂和恐怖等。

既然邪教對我們危害那么大，我覺得作為一名中華人民共和國公民，尤其是作為一名光榮的人民教師，應(yīng)該增強(qiáng)自己的辨別真?zhèn)蔚哪芰吞岣咦约旱目茖W(xué)素養(yǎng)，不輕易迷信，不上當(dāng)受騙，時刻保持清醒的頭腦。我們應(yīng)該抵制**組織。反惡組織斗爭是正義與正義、文明與愚昧、進(jìn)步與倒退的較量，是維護(hù)社會穩(wěn)定和政治穩(wěn)定的嚴(yán)肅斗爭。我們每個公民要做到“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”，自覺抵制邪教的各種宣傳和搗亂破壞活動。

對于這些我認(rèn)為可以從以下幾個方面努力：

1、 我們應(yīng)該提高警惕，不要輕易相信，尤其是那些荒謬的言論。我們不應(yīng)該關(guān)注他們，而應(yīng)該批評他們。同時，要防止同伴、親友加入邪教。

2、 我們必須提高我們的科學(xué)素養(yǎng)，這樣我們才能認(rèn)識到異端的本質(zhì)。

3、 對違法行為和宣傳邪教的，要及時制止，如實(shí)向上級黨組織或者當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報告。

4、 我們應(yīng)該依靠自己的勞動來創(chuàng)造自己更好的生活。我們不應(yīng)該把希望寄托在虛幻的事物上。我們應(yīng)該依靠科學(xué)和努力。

5、 作為教師，要樹立堅(jiān)定的政治觀念，對邪教宣傳活動更加敏感，堅(jiān)決抵制邪教活動。

總之，邪教危害無窮，遺患無止，除了國家和社會的努力，我們每個人也可以做出自己的貢獻(xiàn)。我們要繃緊反異端的弦，堅(jiān)持學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論，用正確的思想武裝我們，為人民教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

反邪教觀后感(篇7)

5月21日下午，市委、市政府組織觀看了反邪教話劇《魂歸何處》。人不能沒有信仰，沒有信仰，靈魂將失去歸宿。什么才是我們應(yīng)有的信仰，這是一個值得深刻思考的問題。這部話劇深刻地揭露了邪教騙錢害人、禍國殃民的本質(zhì)，進(jìn)一步了解了邪教的特點(diǎn)、危害和欺騙手段，深入淺出地對邪教的危害進(jìn)行了剖析，觸目驚心的案例和慘痛的教訓(xùn)深深地震撼了我的內(nèi)心。

影片講述了中學(xué)教師張敬儒因?qū)ぷ鞑粷M，誤入“天門教”而深陷其中，女兒張小英因病休學(xué)，張敬儒和妻子劉云借十萬高利貸貢獻(xiàn)教主“祈?！?，將女兒拘禁家中以所謂“教法”治病，致其生命垂危。社區(qū)主任徐麗曾是張敬儒的學(xué)生，在她強(qiáng)力干預(yù)下張小英被送進(jìn)醫(yī)院搶救。劉云得知女兒生命無望后悲痛欲絕，跳樓自盡。張敬儒不思悔過，仍寄希望“天門教”能救女兒，最終在得知女兒死訊后徹底崩潰，但此時痛悔，為時已晚。這提醒我們不要盲目地輕信別人，要堅(jiān)定自我的信念，排斥不良信息，提升自我保護(hù)潛力，加強(qiáng)辨別好壞的意識。

透過觀看警示教育片，我進(jìn)一步認(rèn)清了“非法邪教”是一個打著宗教、文化傳播等名義的非法組織，而且邪教善于蠱惑人們的信仰與心靈。中國有句成語叫做無欲則剛，貪婪的人總是想要太多東西，想要健康，要幸福，要金錢，要名譽(yù)，而邪教就是抓住了人們的貪婪的思想，蠱惑人心，讓人們相信，只要信仰他們就會得到任何想要的：不治之癥能夠痊愈、即將破裂的家庭能夠重新幸福美滿……誰都有過這樣的想法，但是理智的人懂得適可而止，懂得透過不懈努力將這些完美的想象變成現(xiàn)實(shí)，但是總有些人守株待兔，以逸待勞，邪教自然容易侵入這些人的心靈。因此，我們必須堅(jiān)決遠(yuǎn)離邪教，樹立科學(xué)的人生觀和世界觀，提高自身辨析、抵制非法邪教的能力。

作為一名反邪教的工作者，我們應(yīng)該認(rèn)清邪教的本質(zhì)特征，崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教，維護(hù)群眾和國家的利益；堅(jiān)定信仰，正確樹立世界觀、人生觀和價值觀，以辯證唯物主義和共產(chǎn)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)決抵制與揭發(fā)與邪教相關(guān)的一切事件。同時，盡自我的一份力量，用心做好遠(yuǎn)離邪教宣傳，為反邪教出一份力，盡一份心！

反邪教觀后感(篇8)

單位組織觀看《懺悔之門》，看后心情久久不能平靜，女主人公李冬梅為了治愈身患重病的丈夫，不惜用“圣水”驅(qū)逐一切“邪靈”，以至于丈夫慘死。遭遇丈夫病逝、兒子丟失的雙重打擊，李冬梅內(nèi)心的痛苦可想而知，“我要追隨主神的腳步”，言語堅(jiān)定的背后更多的是無助。故事情節(jié)跌宕起伏，人物命運(yùn)悲慘離奇，看過之后令人發(fā)指。

“讓小可在學(xué)生中廣傳福音，她的美貌是神給的，她要用神賜給她的優(yōu)勢去廣傳福音，拯救更多的靈魂，舍去一切才能獲得永生?！薄爱?dāng)年我走丟了，媽媽好不容易通過主神的‘恩典’和‘神跡’才找到我”“我走丟了，‘守望主’就祈禱‘主神’找到我”……可怕的邪教組織竟然把魔掌伸向了青少年，在母親、梅姨的影響下，陳可的精神被控制后，又向陳巖灌輸著“神無所不能”的謬論。

面對陳可帶回的陳巖，李冬梅曾有過母愛的閃念，無奈此時的李冬梅被邪教侵害很深，不惜變賣家當(dāng)，一心追隨“主神”、發(fā)展信徒。從短片中不難看出邪教的主要目的是詐取錢財，什么“大能”、“神化”、“世界末日”……都是毫無科學(xué)根據(jù)的歪理邪說?！笆赝鳌闭强闯隼疃穼ぷ有那?，在李冬梅最痛苦、最無助的時候利用其感情弱點(diǎn)，打出情感牌，用一些所謂的“神跡”蒙騙她，將她一步步引誘至邪教組織精心布置的陷阱中，被洗腦后的李冬梅精神完全被控制。

看到李冬梅的悲慘遭遇不由得讓我想起多年前的一位同事，曾從事過幾年的醫(yī)療工作。自從參加祭祀活動后，每每忙碌于募捐、籌款、聚會、傳教、布道中，名目繁多的活動讓她無暇顧忌家庭、孩子，甚至連工作也放棄了，她的努力和奉獻(xiàn)也換回了一個教會組織者的頭銜。入會兩年后，換上了乳腺癌，按理說有著醫(yī)療工作者的便利加上平時耳濡目染了解的一些醫(yī)學(xué)常識，患病后應(yīng)該及時就醫(yī)、治療，而她卻選擇了“神”的意向，每天禱告、傳教，拒絕問醫(yī)、吃藥，后來干脆吃住在教會，連家人都不見了。據(jù)說到最后，她受的皮包骨頭，最后在教會“壽終正寢”，享年38歲，聊及此事不少人感到惋惜，可這條路是她自己的選擇，殊不知在她生命的最后時刻是否覺醒。

進(jìn)入天國，得享永生，邪教讓人迷失心智、走入歧途，邪教引發(fā)了一處處悲劇。單位之所以組織收看，旨在引導(dǎo)大家從思想上筑起一道反邪教的防火墻，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。其實(shí)回過頭仔細(xì)想一想，不難發(fā)現(xiàn)宗教和邪教的不同之處，就像主持人所言：邪教和宗教有著本質(zhì)的不同——對社會的態(tài)度不同、崇拜的對象不同、理論學(xué)說不同、活動方式不同、立教目的不同，只要你相信科學(xué)，遠(yuǎn)離迷信，用心辨別，總能及時辨別。

反邪教觀后感(篇9)

5月4日上午，支部組織**了反邪教警示教育片，影片以鮮活生動的案例，以確鑿的數(shù)據(jù)，深刻地揭露了邪教騙錢害人、禍國殃民的本質(zhì)，使廣大稅干進(jìn)一步了解了邪教的特點(diǎn)、危害和欺騙手段，影片深入淺出地對邪教的危害進(jìn)行了剖析，特別是觸目驚心的案例和慘痛的教訓(xùn)深深地觸動了大家的內(nèi)心。

“天上不會掉餡餅，只是地上有陷阱”，此部錄像提醒我們不要盲目地輕信別人，要堅(jiān)定自己的信念，排斥不良信息，提升自我保護(hù)能力，加強(qiáng)辨別好壞的意識。通過**警示教育片，進(jìn)一步認(rèn)清了“非法邪教”是一個打著宗教、文化傳播等名義的非法組織，是地地道道的邪教組織，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離邪教，樹立科學(xué)的人生觀和世界觀，提高自己辨析、抵制非法邪教的能力。同時，作為國家工作人員，要把反邪教警示教育延伸到家庭和社會，形成輻射效應(yīng)，促進(jìn)社會和諧。

這次**影片，對廣大稅務(wù)干部起到了良好的指引與教育作用。

宗教與異端有著根本的區(qū)別。異端不僅是宗教，而且是反宗教的。二者有著本質(zhì)的區(qū)別：傳統(tǒng)宗教有自己的經(jīng)典、哲學(xué)理論基礎(chǔ)教理教義思想及神學(xué)體系，有自己成套的世界觀、社會觀、人生觀和價值觀，且隨著社會的進(jìn)步不斷適應(yīng)時代;而邪教所謂的教義都是對傳統(tǒng)宗教、氣功等剽竊篡改后的肆意歪曲，并糅合一些危言聳聽的妄語拼裝而成的大雜燴。

反邪教斗爭是科學(xué)與偽科學(xué)、文明與封建主義、正義與民主的斗爭，也是一項(xiàng)長期復(fù)雜而艱巨的政治任務(wù)。在社會各界的呼聲中，人們從沉淪中醒來，那些深陷囹圄的人已經(jīng)不再是那些不幸的人了。在全國人民的努力下，他們撕掉了虛偽的仁義，在光天化日之下暴露了**的操縱者。

現(xiàn)在全國各地加強(qiáng)了教育，各級各部門加大了打擊力度，使無數(shù)人從深淵中重生。人們不再害怕異端的威脅，而是更加全面地理解科學(xué)，更加堅(jiān)定信念，學(xué)會用科學(xué)知識武裝頭腦。

世界上沒有所謂的救世主。即使有，也是知識的體現(xiàn)。通過**專題片，我對邪教有了清醒的認(rèn)識，對反邪教活動的意義更加明確，在思想上有了本質(zhì)的提高，作為國家公務(wù)人員，我們更加有責(zé)任來抵制邪教的侵虐，努力提高思想覺悟，明辨正邪，還要努力學(xué)***文化知識，樹立崇尚科學(xué)的觀念，自覺抵制邪教，為建設(shè)社會主義和諧社會、為國家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量!