護(hù)理自我鑒定

護(hù)理自我鑒定(經(jīng)典六篇)。

自我鑒定，可以說(shuō)是個(gè)人總結(jié)，是我們自己的自我評(píng)價(jià)和自我分析。在寫(xiě)鑒定時(shí)，要真實(shí)反應(yīng)出自己的內(nèi)在，強(qiáng)調(diào)自己的長(zhǎng)處時(shí)，不能表現(xiàn)出自負(fù)自大、思想不成熟的感覺(jué)，希望這篇“護(hù)理自我鑒定”能夠符合您的閱讀需求讓您感到滿意，收藏我們的網(wǎng)站即可隨時(shí)查看我們的最新更新歡迎您繼續(xù)關(guān)注。

護(hù)理自我鑒定 篇1

在外科我更能體會(huì)到何謂“三分治療，七分護(hù)理”。外科護(hù)理工作相當(dāng)繁重，護(hù)士排的班種也多，分工更細(xì)。跟著老師上過(guò)主班、辦公班、連班、晨晚班、中夜班等。對(duì)于大致的工作程序都了解了八九分，其中還是基礎(chǔ)護(hù)理占比較多的份額，也有專(zhuān)科護(hù)理，如T管的護(hù)理，更換引流袋，飲食指導(dǎo)及宣教還有各種檢查或手術(shù)前后的護(hù)理準(zhǔn)備觀察等。

外科中的護(hù)理有著舉足輕重的作用，特別是在檢查與手術(shù)前后。能看著病人在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護(hù)理后安返回家則是給我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)與鼓舞。

感動(dòng)老師給與的耐心指導(dǎo)，無(wú)論是知識(shí)或技能，抑或者工作習(xí)慣等方面。在這里，不僅是我的帶教老師，還有肝膽科所有的護(hù)士老師。就在肝膽科我還是個(gè)新生，很多方面都不甚熟悉明白時(shí)。不管是理論知識(shí)不夠扎實(shí)回答不上問(wèn)題，護(hù)理操作技能不嫻熟時(shí)有違規(guī)操作的，老師都微笑的鼓勵(lì)，細(xì)心點(diǎn)評(píng)不足之處，沒(méi)有絲毫的生氣與不耐煩，所有的點(diǎn)滴都烙在我的心頭。

即使只是測(cè)血糖這種小治療在可以熟練操作之后，老師說(shuō)了句“以后會(huì)越來(lái)越好”，就這么一句短短樸實(shí)的話語(yǔ)，給與我的卻是莫大的鼓勵(lì)，也會(huì)與我之后的實(shí)習(xí)生活一塊走過(guò)實(shí)現(xiàn)。

收獲的不僅是工作中學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)。每周一次的教學(xué)查房也讓我受益匪淺。像教學(xué)組長(zhǎng)講的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及護(hù)理，帶教老師講的膽囊疾病的特殊檢查與護(hù)理、膽道疾病病人的護(hù)理。所有的這些都是對(duì)我理論知識(shí)的鞏固與補(bǔ)充，讓我更好的掌握基礎(chǔ)的專(zhuān)科疾病及護(hù)理等知識(shí)。

感謝，即將出科，把深深的感謝與祝福獻(xiàn)給肝膽胰腺外科的所有醫(yī)護(hù)人員，還有阿姨們！祝各位在未來(lái)的時(shí)間里身體健康，在各方面有新的突破與進(jìn)展！

腹癥—闌尾炎，術(shù)前的準(zhǔn)備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實(shí)習(xí)期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護(hù)士具備短時(shí)間處理大量問(wèn)題的應(yīng)急能力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。希望在下一個(gè)科室學(xué)到更多知識(shí)，提高自己的能力。

護(hù)理自我鑒定 篇2

自中專(zhuān)衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)，在學(xué)院擔(dān)任護(hù)士工作有幾年的了，每天都重覆著一樣的工作。幾年來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮偷臒崆橥渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中，期間有的喜悅，也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到臨床護(hù)理和書(shū)本上的理論知識(shí)著差距。也地認(rèn)識(shí)到的，要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和思想政治覺(jué)悟才能在高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)擁有一席之地。于是，我又讀了醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專(zhuān)課程，使的'理論知識(shí)質(zhì)的。

在工作上，我和同事，醫(yī)囑及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，基礎(chǔ)護(hù)理，無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。問(wèn)題，上報(bào)，解決。在工作中能理論，遇到不懂的問(wèn)題能向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力自身的。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，舉止文明、和藹，急病人所急，想病人所想。與患者溝通，的心理，以便讓患者的治療，并健康宣教。

在學(xué)習(xí)上，要求憑著對(duì)一名優(yōu)秀白衣天使的和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，端正，上了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的了專(zhuān)科知識(shí)和專(zhuān)科護(hù)理操作，作到了理論。除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各知識(shí)的擴(kuò)展，的涉獵學(xué)科的知識(shí)，從而了自身的思想文化素質(zhì)。

要求上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)，遵守的法律法規(guī)及規(guī)章制度向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，了的人生觀和價(jià)值觀。能遵守醫(yī)院的規(guī)章制度的，參加醫(yī)院和科室組織的活動(dòng)并能尊敬，團(tuán)結(jié)同事。

在生活上，養(yǎng)成了的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而向上的生活打理好的每一天。為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，參加課外活動(dòng)，從而的的工作閱歷和生活。

護(hù)理自我鑒定 篇3

在許多人眼里，我們是天使。有甜美的笑，有溫柔的眼神。有一顆善良的心。但也有少數(shù)人不理解護(hù)士這一職業(yè)，不了解護(hù)理的真正內(nèi)涵。認(rèn)為護(hù)士充其量只是高級(jí)保姆。所以他們就缺少了一點(diǎn)尊重，缺少了一份理解。

我不否認(rèn)在護(hù)士隊(duì)伍中也確實(shí)存在有缺乏專(zhuān)業(yè)操守的個(gè)別現(xiàn)象。但絕部分護(hù)士是盡職盡責(zé)的。她們?cè)谟米约旱钠椒矔?shū)寫(xiě)著自己的故事，營(yíng)造著屬于自己的美麗。

記得剛參加工作的時(shí)候，我也曾迷茫過(guò)，無(wú)休止的倒夜班，永遠(yuǎn)無(wú)法停止的腳步。每天聽(tīng)到的是病人的呻吟，看見(jiàn)的是一張張痛苦的臉。于是再快樂(lè)的心情都會(huì)變的沉重，再年輕的容顏都會(huì)被磨得蒼老。于是我把自己的滿腔熱情都傾注在我所選擇的職業(yè)上。我以為我的真心付出會(huì)得到同樣真誠(chéng)的回報(bào)。但常常遭遇的是誤解和不被理解。于是我差點(diǎn)放棄自己最初的理想。只到幾年后的一天：一個(gè)年輕的媽媽帶著自己的孩子與我遇見(jiàn)。她指著我對(duì)她的孩子說(shuō)：“寶貝，知道嗎？你就是被這個(gè)從媽媽肚肚取出來(lái)的，快謝謝阿姨”。那一刻，我充滿了感動(dòng)和幸福。因?yàn)槲乙幌戮兔靼琢宋宜鶑氖碌穆殬I(yè)的內(nèi)涵我們是在呵護(hù)生命！于是，我選擇了繼續(xù)努力。并且我投入了比以前更多的熱情。

慢慢的，這么多年過(guò)去了，早已深深?lèi)?ài)上自己的職業(yè)，我付出了我全部的熱情，每天都被自己感動(dòng)著。我為自己擁有這么崇高的職業(yè)而自豪。真的！

本人自信開(kāi)朗方，待人誠(chéng)懇，具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，做事認(rèn)真細(xì)心有耐心，能吃苦，喜歡愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)好。

對(duì)于園林乃至景觀建設(shè)整個(gè)行業(yè)，無(wú)論是做設(shè)計(jì)還是做施工本人都非常的喜歡并熱切的希望加入到這個(gè)行業(yè)中來(lái)。具有良好的手繪表現(xiàn)能力及制圖識(shí)圖能力；具有基本的編程能力，能熟練運(yùn)用3dmax，autocad，photoshop等軟件；

在校期間任校電子競(jìng)技會(huì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織會(huì)員參與各項(xiàng)活動(dòng)以及籌集各項(xiàng)活動(dòng)的贊助經(jīng)費(fèi)等，有良好的交際能力及組織能力；積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，比如說(shuō)學(xué)校各院院徽設(shè)計(jì)征集、各種景觀設(shè)計(jì)競(jìng)賽、各類(lèi)體育比賽等。

護(hù)理自我鑒定 篇4

我所進(jìn)修的是護(hù)理專(zhuān)業(yè)，轉(zhuǎn)眼學(xué)生時(shí)代就要過(guò)去，我即將離開(kāi)美麗的校園，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。本人從xx年進(jìn)入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來(lái)，不斷一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和用心的熱情投身于進(jìn)修和工做中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)良大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)覺(jué)，臨床護(hù)理和書(shū)本上還是具有著差距，本人不只右扎實(shí)的理論，熟練的操做，還要有愛(ài)傷觀點(diǎn)等等年。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。以下是我的護(hù)士自我鑒定：

一、在思想上

要求用心上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，恪守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，向黨遞交入黨申請(qǐng)書(shū)；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令，聽(tīng)眾指揮。能?chē)?yán)格恪守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的；能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能卑崇領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

二、在進(jìn)修上

嚴(yán)格要求本人，憑著對(duì)成為一名優(yōu)良白衣天使的目標(biāo)和學(xué)問(wèn)的強(qiáng)烈追求，吃苦研究，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能，做到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的進(jìn)修外，還注意各方面學(xué)問(wèn)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問(wèn)，從而提高了本身的思想文化素質(zhì)。

三、在工做上

在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操做規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操做和三查七對(duì)制度。發(fā)覺(jué)問(wèn)題，及時(shí)處理。在工做中能理論聯(lián)系實(shí)際，善于工做分結(jié)，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，勤奮提高本身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能禮貌禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了專(zhuān)科學(xué)問(wèn)和各項(xiàng)護(hù)理操做，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。在實(shí)習(xí)結(jié)束，并分結(jié)了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。

四、在生活上

養(yǎng)成了優(yōu)良的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和優(yōu)良的生活態(tài)度和生活做風(fēng)，為人熱情大方，言而無(wú)信，樂(lè)于助人，擁有本人的'優(yōu)良出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富本人的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工做中。

以上是我的分析個(gè)人鑒定，以后的工做中我會(huì)愈加不斷勤奮地進(jìn)修，以不斷提高本身的業(yè)務(wù)潛力。從而使本人的理論學(xué)問(wèn)及操做技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)良的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！我相信本人必須行！

護(hù)理自我鑒定 篇5

自中專(zhuān)衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和書(shū)本上的理論知識(shí)還是存在著差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心等等。然而日益激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足，一定要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和思想政治覺(jué)悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)擁有一席之地。于是，XX年12月份我又完成了山西醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專(zhuān)課程，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。

在思想上，與黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。要求自己積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的掌握了專(zhuān)科知識(shí)和各項(xiàng)專(zhuān)科護(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

在工作上，我積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。

把有限的生命投入到無(wú)限的醫(yī)護(hù)工作中。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)! 鑒定二：護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定

我是2xxx級(jí)護(hù)理系xxx屆護(hù)理班的xx。通過(guò)2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期14個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。我們于xxx年5月份進(jìn)入了上海市普陀區(qū)人民醫(yī)院，進(jìn)行為期14個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝上海市普陀區(qū)人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別手術(shù)室.外科.內(nèi)科兒科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的第一站是產(chǎn)科在那沒(méi)有學(xué)到什么知識(shí)整天看著鐘不停的旋轉(zhuǎn)，聽(tīng)著鐘聲滴答滴答的等這下班第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對(duì)病房的陌生。這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí)，在病房實(shí)習(xí)和產(chǎn)科完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對(duì)我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習(xí)要處處小心，回答患者的問(wèn)題要求更是甚嚴(yán)，真可謂是如履薄冰。在病房實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，所以開(kāi)始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息，感覺(jué)真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒(méi)有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(zhǎng)和生存。隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。

實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的.了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類(lèi)的很多東西。接著去了心功能室，那是我見(jiàn)的死人最多的一個(gè)可室在那我學(xué)會(huì)了使用輸液泵，明白了心臟對(duì)偶的重要性.接著去了體檢然后又在急診.在急診實(shí)習(xí)期間，通過(guò)各位老師的熱情指導(dǎo)，耐心言傳身教，使我更深刻地體會(huì)到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。作為一名急診護(hù)士，不僅要熟悉各科專(zhuān)業(yè)的理論，更要熟練掌握各項(xiàng)急救操作，還要具備常人所沒(méi)有的耐心和愛(ài)心;要在緊急情況下，動(dòng)用自己的聰明才智，以真心真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待病人，認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡(jiǎn)單，但絕非一朝一夕能完成的。通過(guò)在急診實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，使我對(duì)護(hù)士工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺(jué)得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。

護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說(shuō)，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開(kāi)始，我對(duì)這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽(tīng)說(shuō)都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺(jué)就是不一樣，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)都很耐心的傳授給我知識(shí)，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人

翻身排背，吸痰。這14個(gè)月里我感覺(jué)我成長(zhǎng)了很多，感覺(jué)肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的。

護(hù)理自我鑒定 篇6

為深入貫徹落實(shí)祿豐縣教育工作會(huì)議精神，促進(jìn)教育事業(yè)的均衡發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校間的交流和合作，ｘｘ小學(xué)高度重視學(xué)校對(duì)口支援活動(dòng)，按照"真誠(chéng)幫扶，攜手共進(jìn)"的總體目標(biāo)，確定本學(xué)年ｘｘ中心小學(xué)繼續(xù)對(duì)口支援ｘｘ小學(xué)。一學(xué)年來(lái)，我校以多種形式接受ｘｘ中心小學(xué)的對(duì)口支援，取得了一定的成績(jī)，總結(jié)如下：

一、活動(dòng)開(kāi)展情況

1、2016年3月26日，ｘｘ中心小學(xué)由完小校長(zhǎng)劉春宏帶隊(duì)到ｘｘ小學(xué)，選派縣級(jí)骨干教師普學(xué)艷、普國(guó)艷，校級(jí)骨干教師劉春宏、鮑長(zhǎng)翠、普學(xué)艷分別上了一節(jié)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)示范課，并進(jìn)行了學(xué)科教學(xué)模式運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)交流，幫助ｘｘ小學(xué)教師提高對(duì)學(xué)科教學(xué)模式的內(nèi)化與理解并指導(dǎo)運(yùn)用方法。

2、5月17日，ｘｘ中心小學(xué)校長(zhǎng)劉春宏、校級(jí)骨干教師張秀梅到ｘｘ小學(xué)參與ｘｘ小學(xué)首屆教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。兩位就創(chuàng)新教學(xué)開(kāi)放日形式，不斷改進(jìn)教研、少先隊(duì)及工會(huì)小組的工作方法和活動(dòng)形式進(jìn)行了交流探討。

3、7月11日下午，ｘｘ中心小學(xué)組織學(xué)校5名教學(xué)能手在教導(dǎo)主任、完小校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，奔赴ｘｘ小學(xué)開(kāi)展為期半天的"送教到校"教學(xué)交流活動(dòng)。ｘｘ小學(xué)教導(dǎo)主任潘定學(xué)老師，中心完小普學(xué)艷老師、顧宏老師以觀摩課的形式送來(lái)了"主動(dòng)教育"先進(jìn)的教學(xué)理念、新穎的教學(xué)方式，受到ｘｘ小學(xué)全體老師的一致好評(píng)。尤其潘老師執(zhí)教的科學(xué)課《擺》，以巧妙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、精準(zhǔn)的課堂導(dǎo)語(yǔ)、嫻熟的實(shí)驗(yàn)操作和民主包容的教學(xué)風(fēng)格、良好的科學(xué)素養(yǎng)給參加活動(dòng)的教師留下了深刻的`印象。五名教師還深入班級(jí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，走進(jìn)課堂聽(tīng)課，尋找?guī)徒掏黄瓶?。觀摩課結(jié)束后，中心完小校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)針對(duì)ｘｘ小學(xué)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面存在的不足，從調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、有效備課、有效預(yù)習(xí)、有效探究、有效練習(xí)、慎用小組合作六方面提出了中肯的改進(jìn)意見(jiàn)，并真誠(chéng)邀請(qǐng)ｘｘ小學(xué)教師到中心完小觀摩學(xué)習(xí)。

4、10月6日完小校長(zhǎng)率普發(fā)毅、鮑長(zhǎng)文、陸萍先、普建華四名班主任到ｘｘ中心小學(xué)參加中心小學(xué)參加復(fù)習(xí)課教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。縣級(jí)骨干教師鮑長(zhǎng)翠、普學(xué)艷分別就高年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科復(fù)習(xí)方法進(jìn)行了課堂展示，完小教研組長(zhǎng)交流了完小復(fù)習(xí)活動(dòng)的復(fù)習(xí)、管理等方法，為我校教師后期的復(fù)習(xí)明確了目標(biāo)，指引了方向。

二、取得的成績(jī)

1、加強(qiáng)了對(duì)口支援工作的重視和管理，不斷創(chuàng)新工作思路，形成了"學(xué)校搭臺(tái)，教師唱戲，職責(zé)明確，互利雙贏"的良性互動(dòng)新機(jī)制，使對(duì)口支援工作更具有針對(duì)性、時(shí)效性和科學(xué)性，有力推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

2、以活動(dòng)為突破口兩校間、兩校教師間建立了更加高效的聯(lián)系溝通機(jī)制。兩校在活動(dòng)參與，工作協(xié)商等方面建立了良好互動(dòng)機(jī)制。同時(shí)，兩校教師間的教學(xué)互動(dòng)交流、少先隊(duì)、班級(jí)管理等工作也在此活動(dòng)的推動(dòng)下進(jìn)一步升華。

3、通過(guò)定期組織對(duì)口支援活動(dòng)，召開(kāi)研討會(huì)、組織校際教研活動(dòng)等方式，為兩校教師提供了許多學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師教學(xué)研究能力，提升各教師自身教育教學(xué)能力等方面取到了巨大的促進(jìn)作用。

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)技能有所提高。

三、存在的不足

1、活動(dòng)內(nèi)容的組織與安排有待進(jìn)一步完善。本年度的對(duì)口支援活動(dòng)雖然在時(shí)間與內(nèi)容的安排上盡力做到合理，既有學(xué)期初的新課教學(xué)示范又有學(xué)期末的復(fù)習(xí)研討交流，同時(shí)在課程、人員安排上盡量滿足受援方的需要，但在具體的實(shí)施過(guò)程中還存在一些不足。對(duì)口支援活動(dòng)的內(nèi)容不夠豐富，多次活動(dòng)都僅僅只進(jìn)行課堂展示、議課等內(nèi)容，而其它方面如教學(xué)研討、學(xué)生管理、班級(jí)管理、少先隊(duì)工作，德育特色創(chuàng)建，教師間的工會(huì)交流活動(dòng)等未能組織安排。

2、學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，總是寄希望于支援方幫助解決具體的教育教學(xué)或班級(jí)管理的問(wèn)題，對(duì)支援方提出的指導(dǎo)性意見(jiàn)沒(méi)有靈活運(yùn)用到具體工作之中，雖然在開(kāi)學(xué)初就提出了主動(dòng)派教師到ｘｘ中心小學(xué)全天跟班學(xué)習(xí)，但始終未能有效實(shí)施。

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自我鑒定護(hù)理(優(yōu)選六篇)

個(gè)人鑒定是指通過(guò)主觀客觀評(píng)價(jià)，對(duì)自己進(jìn)行全面總結(jié)的一種方法。為了讓讀者更好地了解該主題，欄目小編整理了一篇題為“自我鑒定護(hù)理”的文章，希望能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕顜?lái)更多創(chuàng)新和創(chuàng)意的靈感。

自我鑒定護(hù)理 篇1

精選護(hù)理專(zhuān)業(yè)自我鑒定八篇

自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié)，自我鑒定可以讓我們對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)知，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份自我鑒定吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的護(hù)理專(zhuān)業(yè)自我鑒定10篇，歡迎大家分享。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)自我鑒定 篇1

本人從進(jìn)入XX醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)以來(lái)，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識(shí)和認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過(guò)過(guò)錯(cuò)，然而，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分意識(shí)的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性。

但是，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)還是存在著差距的，自己不僅要有扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí)，還要有熟練的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛(ài)心、奉獻(xiàn)精神等相關(guān)知識(shí)，擔(dān)任班干、社團(tuán)干部和舍長(zhǎng)時(shí)工作認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，積極主動(dòng)參與班集體活動(dòng)，也榮獲獎(jiǎng)勵(lì)；可其中我也迷糊過(guò)，踏上過(guò)錯(cuò)誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動(dòng)力。

在今后的工作道路上，我要有勇于接受批評(píng)和自我批評(píng)的精神，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀；嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定和制度，團(tuán)結(jié)同事，積極主動(dòng)參與各種活動(dòng)；在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)面，提高自身思想文化素質(zhì)；在工作上，我一定能做到對(duì)待患者細(xì)心、耐心、愛(ài)心、責(zé)任心，不遲到不早退，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，善于工作總結(jié)，向護(hù)士長(zhǎng)及資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平；在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng)，豐富自己的閱歷，讓自己所學(xué)的護(hù)理知識(shí)充分運(yùn)用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，提供更好更全面的護(hù)理，幫助他們恢復(fù)健康。

人生總要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的完善，爭(zhēng)取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標(biāo)，做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，我相信只要努力與付出自己一定行！

護(hù)理專(zhuān)業(yè)自我鑒定 篇2

在繁忙的日子里，時(shí)間總是那么短暫。三個(gè)月的時(shí)間猶如閃電般剎那的迅速，竟是如此匆匆而過(guò)。這是我進(jìn)入**醫(yī)院的 瞬間 ?；仡欉@僅有三個(gè)月的時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它卻又是那么的充實(shí)，耐人回味、思考 ..另外的一些任務(wù)，基本上是我所熟悉的了，除了一些非本質(zhì)上的因素，我一般能夠做到。當(dāng)然在此期間我仍然有很多的收獲。首先是進(jìn)一步熟練掌握了測(cè)量血壓、脈搏、身高、體重、體脂肪率、HP、抽血等基本體檢項(xiàng)目，以及導(dǎo)檢方面，與客人的溝通、安排各科室侯檢方法等，其次是學(xué)習(xí)了眼科視力與眼壓測(cè)量并熟悉運(yùn)用各種測(cè)量技巧，再次是心電圖測(cè)量的學(xué)習(xí)。還有消毒方面的知識(shí)鞏固以及在服從護(hù)士長(zhǎng)安排重要性的認(rèn)識(shí)上均有了.

工作一月來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長(zhǎng)的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。

二、工作學(xué)習(xí)方面

在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，落實(shí)制度，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全。貫徹 以病人為中心，以質(zhì)量為核心 的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范

對(duì)年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)?、幫、帶，做好護(hù)師職責(zé)，努力提高護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量及護(hù)理表格合格率;對(duì)出現(xiàn)的（20xx會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定）缺點(diǎn)、差錯(cuò)，認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患，防患于未然。

在工作過(guò)程中，我深深感到自身不足，對(duì)于各種傳染病知識(shí)了解很少，明顯感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性。一是向書(shū)本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛汲取各種 營(yíng)養(yǎng) ;二是向周?chē)耐聦W(xué)習(xí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向同事請(qǐng)教，參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識(shí)學(xué)習(xí)班;三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

我時(shí)刻提醒自己，要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，把無(wú)私忘我做為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。不受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點(diǎn)一滴的小事做起;工作中嚴(yán)以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。

以上是我在醫(yī)院工作一個(gè)月的總結(jié)，這些天來(lái)深刻感受到醫(yī)院的積極向上的朝氣，對(duì)未來(lái)充滿信心，愿意為六院貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予監(jiān)督和支持!

護(hù)理專(zhuān)業(yè)自我鑒定 篇3

珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺(jué)得自己落后了，護(hù)理大專(zhuān)自我鑒定。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)”方法”，做事情的`方法。古人云：”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)，所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

通過(guò)四年衛(wèi)校生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)自我鑒定 篇4

本人從進(jìn)入XX醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)以來(lái)，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識(shí)和認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過(guò)過(guò)錯(cuò)，然而，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分意識(shí)的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性。

但是，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)還是存在著差距的，自己不僅要有扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí)，還要有熟練的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛(ài)心、奉獻(xiàn)精神等，無(wú)論如何，在過(guò)去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標(biāo)，不斷完善自我，不斷成長(zhǎng)的階段。

在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識(shí)，擔(dān)任班干、社團(tuán)干部和舍長(zhǎng)時(shí)工作認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，積極主動(dòng)參與班集體活動(dòng)，也榮獲獎(jiǎng)勵(lì)；可其中我也迷糊過(guò)，踏上過(guò)錯(cuò)誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動(dòng)力。

在今后的工作道路上，我要有勇于接受批評(píng)和自我批評(píng)的精神，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀；嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定和制度，團(tuán)結(jié)同事，積極主動(dòng)參與各種活動(dòng)；在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)面，提高自身思想文化素質(zhì)；在工作上，我一定能做到對(duì)待患者細(xì)心、耐心、愛(ài)心、責(zé)任心，不遲到不早退，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，善于工作總結(jié)，向護(hù)士長(zhǎng)及資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平；在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng)，豐富自己的閱歷，讓自己所學(xué)的護(hù)理知識(shí)充分運(yùn)用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，提供更好更全面的護(hù)理，幫助他們恢復(fù)健康。

人生總要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的完善，爭(zhēng)取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標(biāo)，做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，我相信只要努力與付出自己一定行！

護(hù)理專(zhuān)業(yè)自我鑒定 篇5

送走了20xx，迎來(lái)了20xx！這時(shí)我們開(kāi)始了為期X周兒科的實(shí)習(xí)！這里的護(hù)理對(duì)象跟婦科一樣，都是特殊的人群。因?yàn)槊鎸?duì)的是小兒，所以無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥，都跟成年人有很大的區(qū)別！在護(hù)患關(guān)系上也有變化，當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一個(gè)治療都要跟家長(zhǎng)們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！

這里特殊的有三點(diǎn)：第一，特殊的護(hù)理人群；第二，特殊的治療護(hù)理原則；第三，特殊的護(hù)患關(guān)系。首先，小兒的生長(zhǎng)發(fā)育有一定的規(guī)律，如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性。再之，因?yàn)樾哼@特殊的體質(zhì)，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項(xiàng)。在本科的老師精心指導(dǎo)下，我能夠初步掌握兒科常見(jiàn)疾病的病因病機(jī)以及對(duì)癥護(hù)理，也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn)，如肌注時(shí)應(yīng)如何定位，注射時(shí)應(yīng)捏起皮膚等。最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系?？偸强梢詮膭e人口中聽(tīng)到形容詞“小兒科”，語(yǔ)意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對(duì)著小皇帝們，還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力。

在接下來(lái)的實(shí)習(xí)要再接再厲，以取得更好的成績(jī)，過(guò)一個(gè)好年！同時(shí)，祝愿兒科的全體工作人員新年快樂(lè)，萬(wàn)事順利！

護(hù)理專(zhuān)業(yè)自我鑒定 篇6

在護(hù)理實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛(ài)心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤。

在供應(yīng)室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)上班上崗，正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)操作。在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練獨(dú)自進(jìn)行打包、清點(diǎn)無(wú)菌包、清洗無(wú)菌包、下手下送等一系列問(wèn)題。同時(shí)，帶教老師細(xì)心耐心的講解也令我對(duì)護(hù)理這個(gè)行業(yè)有了更深一步的了解。

在實(shí)習(xí)期間，老師們不僅教我們實(shí)踐操作，而且還細(xì)致的講解了工作中相關(guān)聯(lián)的理論知識(shí)，是我們的理論水平與實(shí)踐水平都得到了很大的提高。

開(kāi)始之前，我還一直認(rèn)為供應(yīng)室并不屬于護(hù)士工作的地方，當(dāng)我被分到供應(yīng)室的時(shí)候也是異常的差異，但是來(lái)的第一天，通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的講解使我明白了供應(yīng)室是醫(yī)院一個(gè)很重要的科室，是一個(gè)不可缺少的跟醫(yī)院的正常運(yùn)行都有著直接的、密不可分的關(guān)聯(lián)的科室。

當(dāng)我知道了這些之后我便在心中下定決心，一定要一步一個(gè)腳印的學(xué)好其中的每一點(diǎn)知識(shí)，不枉費(fèi)在供應(yīng)室待的一個(gè)月。隨著時(shí)間的推移，通過(guò)各個(gè)老師對(duì)我耐心的教育，我更是了解到了供應(yīng)室在醫(yī)院中的重要性，它關(guān)乎到整個(gè)醫(yī)院能否正常運(yùn)行，同時(shí)它也是要求有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，比如說(shuō)，滅菌的有效指示、在工作中的自我防護(hù)、操作中護(hù)士應(yīng)該具有的無(wú)菌觀念等等等等。

在供應(yīng)室實(shí)習(xí)即將結(jié)束之時(shí)，我從心底的感嘆，其實(shí)每一個(gè)崗位都需要用心去做，耐心去學(xué)，不管是否在臨床科室，是否能夠直接的為病人減輕、解除痛苦，都應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)的完成，因?yàn)槊恳粋€(gè)工作都是重要的，這正如供應(yīng)室的宗旨：服務(wù)臨床、當(dāng)好綠葉。

通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).做一名合格的護(hù)理。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)自我鑒定 篇7

我是XX學(xué)院XX級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，現(xiàn)臨近期末，在這個(gè)學(xué)期里我努力學(xué)習(xí)，比較好的掌握本學(xué)期課程，勤奮工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，下面就是本人的自我鑒定。

在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)光里，我與老師樹(shù)立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同窗，也樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，戰(zhàn)勝難關(guān)。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技巧。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)奪機(jī)遇多操作幾次，加上衛(wèi)校原來(lái)學(xué)生就少，可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)光多練習(xí)一下。

通過(guò)四年衛(wèi)校生涯，學(xué)到了很多知識(shí)，更主要的是控制了護(hù)理操作技巧。思想變成熟了許多，性情更剛毅了。認(rèn)識(shí)了許多同窗和老師，樹(shù)立起友情，并在與他們的來(lái)往中晉升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并努力矯正。

四年的衛(wèi)校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí)，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！

護(hù)理專(zhuān)業(yè)自我鑒定 篇8

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，三年的衛(wèi)校從剛進(jìn)入職高時(shí)的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。下來(lái)來(lái)跟大家分享下我畢業(yè)之即，對(duì)自已三年來(lái)的校園生涯作的自我鑒定：

一、思想政治方面，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)方面，我一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

三、在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。

我要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。在考進(jìn)衛(wèi)校的時(shí)候，本來(lái)想對(duì)自己放松一下，但看到周?chē)耐瑢W(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，開(kāi)始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，使我很快明白，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力，才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。

這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。后來(lái)我知道了想要學(xué)好知識(shí)，只靠埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)方法，做事情的方法。學(xué)習(xí)的竅門(mén)，做事情都要勤于思考，遇到不懂的問(wèn)題能勤于提問(wèn)。在學(xué)習(xí)時(shí)，以自行思考作為自己的準(zhǔn)則，在學(xué)習(xí)知識(shí)的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我和同學(xué)之間，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

在學(xué)校的期間，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。深知：知識(shí)就是未來(lái)。作為21世紀(jì)的學(xué)生，我沒(méi)有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。尤其是經(jīng)過(guò)在icu，內(nèi)科，兒科，婦產(chǎn)科等科的學(xué)習(xí)之后，讓我的知識(shí)和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對(duì)各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。

學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛(ài)上“白衣天使”這一神圣的使命。這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我不但學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了自身綜合素質(zhì)，更重要的是教會(huì)了我怎么做人，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng)，在努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我不斷充實(shí)自己，使自己努力成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專(zhuān)研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。

自我鑒定護(hù)理 篇2

畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于每一個(gè)即將走出校門(mén)、走向社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，尤其是我們的護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)、新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式和日益增長(zhǎng)的社會(huì)意識(shí)健康教育服務(wù)。這些都對(duì)我們的畢業(yè)生提出了新的更高的要求。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十八大上指出，空談傷國(guó)，實(shí)干興國(guó)。我們的畢業(yè)實(shí)踐是要實(shí)事求是，在實(shí)際工作中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。吸收課本以外的新知識(shí)，總之，實(shí)踐就是在實(shí)踐中鍛煉自己，不斷豐富和提高自己，使自己不斷進(jìn)步和提高，成為社會(huì)和人民需要的合格護(hù)士。下面，我將我八個(gè)月的畢業(yè)實(shí)踐所獲得的收獲和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

1.思想收獲

1：建立一個(gè)為人民信譽(yù) 服務(wù)理念和良好作風(fēng) 我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。對(duì)于即將步入職場(chǎng)的護(hù)士來(lái)說(shuō)，為人民服務(wù)的最好體現(xiàn)就是如何更好地做好護(hù)士工作，為病人服務(wù)。首先要樹(shù)立熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)醫(yī)院、熱愛(ài)護(hù)理工作的正確觀念，以護(hù)理工作為樂(lè)趣和自豪。只有這樣，才能全心全意投入到無(wú)限的護(hù)理工作中，養(yǎng)成良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德。在我畢業(yè)實(shí)習(xí)之前，我服務(wù)病人的經(jīng)驗(yàn)還不夠深入，只是一個(gè)概念。通過(guò)實(shí)習(xí)，我通過(guò)實(shí)際護(hù)理工作與患者廣泛接觸，見(jiàn)證了患者從虛弱到康復(fù)。身體健康重返工作崗位，真實(shí)的情況讓我感受到了我們工作的價(jià)值和意義，因?yàn)槲覀兯龅拿恳患露际侨藗兩钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?，是一?xiàng)有益于人類(lèi)健康生存和不斷發(fā)展的崇高工作眾生?；诖耍壹由盍烁玫貫榛颊叻?wù)的思想。

2：樹(shù)立“以人為本”的人性化服務(wù)理念 作為一名護(hù)生，我們的護(hù)理工作是圍繞病人的入院到出院展開(kāi)的。人是一個(gè)活的有機(jī)體，他總是有自己的特點(diǎn)。生活的需要和社會(huì)的需要。在此基礎(chǔ)上，患者對(duì)疾病的治療和護(hù)理也有要求。除了嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作的操作程序外，還根據(jù)患者的需要完成了大量其他工作。因此，如何滿足患者的正當(dāng)需求，是我們的全部工作。為病人著急，想病人所想，為病人解決困難。為患者創(chuàng)造良好的就診環(huán)境和舒適的住院環(huán)境是我們的責(zé)任，耐心細(xì)致的入院教育，熱情親切的語(yǔ)言溝通，體貼入微的生活關(guān)懷，高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等，是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)。護(hù)理工作的質(zhì)量會(huì)體現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中?？傊?，一切以患者為中心，患者滿意，就意味著我們的工作已經(jīng)完成。

2.工作中收獲

1.嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程 在護(hù)理工作制度中，有“檢查制度”“、” “值班制”、“輪班制”、“醫(yī)囑執(zhí)行制”、“消毒隔離制”、“分級(jí)護(hù)理制”等，所有操作程序都有明確規(guī)定。在護(hù)理工作中，如果沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度，就會(huì)亂成一團(tuán)，工作就會(huì)無(wú)序，正常的工作也得不到準(zhǔn)確的保障和完成。規(guī)章制度和操作程序都是我們醫(yī)學(xué)前輩在數(shù)百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，濃縮了他們寶貴的教訓(xùn)和教訓(xùn)。這些是血和淚，甚至是用生命換來(lái)的。違反這些制度和程序，可能延誤患者的檢查和治療，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致患者的功能障礙，甚至喪失生命。生活。因此，我們必須嚴(yán)格遵守它，小心避免犯和不犯這樣的錯(cuò)誤，最大限度地提高醫(yī)療質(zhì)量。對(duì)此，我在實(shí)踐中有著深刻的體會(huì)。在醫(yī)院里，一天中最忙碌的部分有時(shí)是注射室。尤其是在旺季，來(lái)打針的病人流量非常大，病人數(shù)量就像是一群螞蟻。護(hù)士還是太忙了。在這樣的工作場(chǎng)景中，如果不嚴(yán)格遵守和認(rèn)真執(zhí)行“三檢查七對(duì)”制度，就有可能出現(xiàn)“戴冠戴”的錯(cuò)誤。

2.工作中要做到“四勤”

（1）我們是實(shí)習(xí)生，很多知識(shí)停留在理論上，尤其是在實(shí)際操作中護(hù)理，我們不是很精通，有些事情我們甚至沒(méi)有接觸過(guò)，在我們的知識(shí)中，所以我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅健八那凇?，即“勤觀察”、“勤說(shuō)話”、“勤動(dòng)”并“勤奮工作”，克服生活中的慣性行為。俗話說(shuō)：“勤奮可以彌補(bǔ)笨拙”，工作中的“勤奮”可以得到老師和有工作經(jīng)驗(yàn)的老同志的贊賞，“勤奮”讓我們有更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，“勤奮”讓我們能夠掌握更熟練的護(hù)理技能。

(2)、認(rèn)真觀察

a．認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、工作安排和細(xì)心、性情。

b.仔細(xì)觀察各種護(hù)理程序和程序。而只要我們?cè)趯?shí)踐中抓住機(jī)會(huì)，仔細(xì)觀察，就會(huì)悟到真諦。這樣，我們的工作就會(huì)很快得到改善。比如給病人打針，我的導(dǎo)師又快又好。 ，我經(jīng)常得到患者的稱贊。我經(jīng)常反復(fù)觀察它。訣竅有二：一是她對(duì)進(jìn)針角度把握好，進(jìn)針快；患者不會(huì)感到疼痛。我曾多次練習(xí)過(guò)她的針刺“神法”，效果顯著。

C.經(jīng)常觀察病情：要了解病房的病人，關(guān)鍵是要密切觀察。如：觀察患者手術(shù)前后的病情，觀察心腦血管患者的各種生命體征，觀察各種特殊治療藥物的療效或不良反應(yīng)等。只有通過(guò)觀察，才能掌握患者病情的變化。及時(shí)采取有效的治療和護(hù)理方法和措施，將突發(fā)事件控制在萌芽狀態(tài)。例如：我在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)。孕婦流產(chǎn)后，情緒波動(dòng)很大，經(jīng)常表現(xiàn)出非常痛苦的樣子。經(jīng)觀察，孕婦各項(xiàng)生命體征均在正常范圍內(nèi)。如果是這樣，我們判斷它可能是由焦慮和恐懼引起的。經(jīng)過(guò)我們的思想溝通和輔導(dǎo)，孕婦克服心理障礙，順利送院。

(3)、勤于問(wèn)

在我們實(shí)習(xí)的過(guò)程中，如果有不懂的地方，一定要勤于問(wèn)，敢問(wèn)，不要裝懂，只要我們謙虛好學(xué)，經(jīng)常說(shuō)話，不羞于提問(wèn)。老師愿意教我們好的操作方法和好的操作經(jīng)典。另外：對(duì)同學(xué)和同事，也要經(jīng)常說(shuō)話，互相交談，口頭交流，互相幫助。此外，我們還需要多笑，安慰病人，宣傳科普知識(shí)，拉近醫(yī)患關(guān)系。只有這樣，我們的工作才能進(jìn)步并逐漸變得更好。

(4)、經(jīng)常走路工作。 ;每天工作結(jié)束后，不妨多去病房走走。有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。首先，對(duì)我們觀察病人的情況并了解它是有幫助的。其次，我們可以知道病人需要什么，并能及時(shí)給予必要的治療。 ，正常幫助，三是由于天氣，醫(yī)療設(shè)備以及一些患者的一些特殊原因，在護(hù)理工作中會(huì)有一些不盡人意的地方。這個(gè)時(shí)候，我們可以及時(shí)糾正和彌補(bǔ)?？傊?，方便經(jīng)常走動(dòng)。了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)讓我們的工作做得更好。

(5)勤奮的動(dòng)手護(hù)理工作是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，大部分工作都需要手工完成，如：給病人打針、抽血、測(cè)量體溫、抽血壓力，做心肺康復(fù)等。這些工作操作都講究方法、技巧和熟悉度。此外，還有一些操作不是一兩天就能完成的，需要“百日勞作”。所以我們千萬(wàn)不要怕麻煩，堅(jiān)持下去，多做事，反復(fù)練習(xí)，俗話說(shuō)：“熟能生巧”才是真理?？傊?，我們的護(hù)理實(shí)踐工作，只要堅(jiān)持“四勤”，就會(huì)學(xué)到很多。例如：內(nèi)科實(shí)習(xí)，基本掌握了各種鋪床法、各種注射法、口服藥法和霧化吸入操作，了解常見(jiàn)病的護(hù)理：胃病、消化性潰瘍、肝硬化、上消化道出血等，了解常用藥物的劑量、給藥途徑、藥物作用和副作用以及用藥注意事項(xiàng)。在手術(shù)室和手術(shù)室，了解危重病人的搶救和協(xié)同護(hù)理，了解手術(shù)系統(tǒng)的常見(jiàn)病、多發(fā)病及臨床表現(xiàn)，了解術(shù)前術(shù)后護(hù)理，準(zhǔn)備手術(shù)物品，準(zhǔn)備手術(shù)婦產(chǎn)科手術(shù)人員、病人護(hù)理和外科無(wú)菌手術(shù)：對(duì)女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生理功能有基本的了解，如：婦科常見(jiàn)病、多發(fā)病的病因及臨床表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)了產(chǎn)褥期婦女和新生兒的陰道沖洗、會(huì)陰沖洗和護(hù)理操作。兒科：了解小兒常見(jiàn)病的病因、臨床表現(xiàn)和治療原則，了解洗澡方法、換尿布和配方奶的操作，了解兒科常見(jiàn)病和多發(fā)病的護(hù)理。在急診科，我們熟悉了解急診科和ICU的布局、設(shè)置和管理制度，了解值班護(hù)士的職責(zé)以及如何消毒、使用和調(diào)配藥品。對(duì)休克、大出血、急性中毒等情況的評(píng)估基本熟悉，還學(xué)會(huì)了監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)等醫(yī)療設(shè)備的使用方法。

(6)做好護(hù)理文書(shū)的撰寫(xiě) 護(hù)理文書(shū)的撰寫(xiě)質(zhì)量可以反映一個(gè)護(hù)士的綜合素質(zhì)。在護(hù)理文檔中，你可以看到你對(duì)病人整體情況的了解程度： 看看你對(duì)醫(yī)囑的解釋和理解程度： 看看你的決策能力和方法，根據(jù)病情運(yùn)用所學(xué)解決問(wèn)題：看你在執(zhí)行醫(yī)囑過(guò)程中的主觀能動(dòng)性和規(guī)范性。同樣，護(hù)理文件是患者住院過(guò)程的文件和法律依據(jù)。因此，護(hù)理文書(shū)必須美觀、真實(shí)、規(guī)范，做到楣柱、內(nèi)容完整、字跡工整清晰、文字語(yǔ)言流暢、醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)使用正確、記載真實(shí)。并且準(zhǔn)確。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是短暫而珍貴的。它為我們進(jìn)入職場(chǎng)奠定了基礎(chǔ)和準(zhǔn)備階段，但這只是起跑線上的第一步。在今后的工作中，我們也需要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，勤奮學(xué)習(xí)，向老學(xué)習(xí)，這樣才能在所做的工作中取得更大的進(jìn)步。

自我鑒定護(hù)理 篇3

自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，我一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我有良好的思想道德素質(zhì)。我在各個(gè)方面都表現(xiàn)得很好。具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。在校期間，我一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握了比較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他在課余時(shí)間積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，并參與社會(huì)實(shí)踐，豐富了自己的課外生活。就是他在各方面都得到了提高，被培養(yǎng)出吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、接受能力強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)合作精神強(qiáng)、社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)，得到了充分體現(xiàn)。

我始終抱有積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作充滿熱情。在整個(gè)護(hù)理工作中，我會(huì)耐心、細(xì)心、熱情、負(fù)責(zé)。 ，把學(xué)到的新理論、新理念及時(shí)應(yīng)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心、以質(zhì)量為中心、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)做事的服務(wù)宗旨?；竟υ鷮?shí)，已成為科室護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可。

實(shí)習(xí)期間收獲很多，讓我從生命中愛(ài)上了“白衣天使”的神圣使命。我進(jìn)一步提高了醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，實(shí)事求是，精益求精，立志投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我決心全力以赴為患者解除病痛，使他們擁有完美的健康，以艱苦的工作，執(zhí)著的追求，救死扶傷，為全省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展而奮斗。為祖國(guó)西部。不斷充實(shí)自己，提升自己，成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

我在學(xué)生時(shí)代熱愛(ài)我的祖國(guó)和醫(yī)療事業(yè)。在德、博、精校訓(xùn)的推動(dòng)下，我努力學(xué)習(xí)，專(zhuān)攻科研，勇于進(jìn)取，努力把自己培養(yǎng)成綜合素質(zhì)較高的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在臨床實(shí)踐中，我積極向臨床各科室的上級(jí)教師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我不斷完善自己，充實(shí)自己，提升自己。在老師和朋友的教育和鼓勵(lì)下，我一直努力打下扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。雖然只有三年時(shí)間，但我深深地感受到了理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的重要性。河池醫(yī)學(xué)院給了我知識(shí)的源泉，帶領(lǐng)我走上了醫(yī)學(xué)生涯。兩年來(lái)，我豐富了自己的醫(yī)學(xué)理論，從有到無(wú)，從簡(jiǎn)單到深?yuàn)W，逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理和病理的特點(diǎn)。健康學(xué)校的生活只是我生活中的一小部分。這是一個(gè)閃閃發(fā)光的部分。它包含了汗水和收獲，在勾勒我的人生軌跡中起著至關(guān)重要的作用。

自我鑒定護(hù)理 篇4

我在XX人民醫(yī)院工作一年了。一年來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，我的思想、工作、學(xué)習(xí)都取得了一定的成績(jī)。 ，個(gè)人的整體素質(zhì)有了很大的提高，現(xiàn)在簡(jiǎn)單總結(jié)一下我工作以來(lái)的情況。

1.在思想上，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)。在全院各級(jí)黨組織的安排下，他認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，分階段踐行科學(xué)發(fā)展觀，思想素質(zhì)有了長(zhǎng)足進(jìn)步，牢固樹(shù)立了“？ ?盡心盡力，全心全意為患者服務(wù)。

2.在業(yè)務(wù)上，努力鞏固醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化“三基”，努力更好地完成本職工作。作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有五年的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但我仍然缺乏區(qū)分和處理臨床實(shí)際問(wèn)題的能力。與患者的溝通進(jìn)一步提高了他的獨(dú)立工作能力，在處理各種醫(yī)療事務(wù)時(shí)能以人為本，精益求精。

回首這一年，是不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。醫(yī)學(xué)知識(shí)日新月異，我深知事業(yè)上存在不足，但我有信心在今后的工作中，集中力量，克服不足，不遺余力，執(zhí)著追求，做好盡我所能完成醫(yī)師所承擔(dān)的“幫病人”。 ，救死扶傷的神圣使命！

自我鑒定護(hù)理 篇5

過(guò)去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我的不懈努力，各方面都取得了一定的進(jìn)步。現(xiàn)在我將報(bào)告我的工作如下。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，一年就要結(jié)束了。這是我人生中寶貴的經(jīng)歷，也給我留下了美好而美好的回憶。這段時(shí)間，你們給了我足夠的包容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)的豁達(dá)、醫(yī)務(wù)人員“救死扶傷”的責(zé)任，以及醫(yī)務(wù)人員的艱辛和困難。 .公司。在敬畏你們的同時(shí)，我也為有機(jī)會(huì)成為醫(yī)務(wù)人員的一員而感到非常驚喜。

1、在思想上，與黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。要求積極主動(dòng)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，積極向社會(huì)靠攏黨組織，并向該黨提出入黨申請(qǐng)；有強(qiáng)烈的動(dòng)力，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。聽(tīng)命于人，聽(tīng)者發(fā)號(hào)施令。能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度；能夠積極參加醫(yī)院和科室組織的各種活動(dòng)，能夠尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

2.工作中，在科長(zhǎng)和護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我可以上班遲到，也可以早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑和各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理工作。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不明白的問(wèn)題及時(shí)咨詢護(hù)士長(zhǎng)和資深教師，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。以文明禮貌的服務(wù)對(duì)待患者，以友善的態(tài)度，為患者所急，為患者所想，為患者所想。除了完成日常的基礎(chǔ)護(hù)理，他還掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和各種護(hù)理操作，經(jīng)常與病房?jī)?nèi)的患者交流，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，做好健康教育工作。

3.在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，對(duì)成為優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)有強(qiáng)烈的追求，努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，除了學(xué)習(xí)基本掌握在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也注重各方面知識(shí)的拓展，廣泛涉及其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高自身的思想文化素質(zhì)。

4.在生活中，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，過(guò)著充實(shí)而有條理的生活，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和作風(fēng)，熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人樂(lè)于助人，有自己好的意外原則，能與同事和睦相處；積極參加各種課外活動(dòng)，不斷豐富自己的閱歷。

將有限的生命奉獻(xiàn)給無(wú)限的護(hù)理工作。在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。從而使他們的理論知識(shí)和操作技能更上一層樓，從而更好地為患者服務(wù)。努力做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，對(duì)得起白衣天使的光榮稱號(hào)！

自我鑒定護(hù)理 篇6

時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間，為期一個(gè)月的神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)結(jié)束了，今天調(diào)到呼吸消化科。

神經(jīng)科這個(gè)月最大的感受就是臨床實(shí)踐和理論差距太大了?？赡苁菍?shí)習(xí)的第一部門(mén)對(duì)一切都還很陌生。平時(shí)覺(jué)得那些病離我們很遠(yuǎn)，但在這個(gè)科室，腦梗塞、腦栓塞、腦出血很常見(jiàn)，長(zhǎng)期臥床不起的病人也很多。也有氣管切開(kāi)和PICC的患者，尤其是昏迷患者。我覺(jué)得他們很痛苦，所以我一開(kāi)始不敢給他們打針，生怕打針都不管用，讓他們更痛苦。隨后，11床押運(yùn)大叔道：“小凡，練就是練，怕了就學(xué)不到什么，現(xiàn)在就在他們身上練，反正他不疼。”我克服了恐懼，去給他們打針。我終于從一開(kāi)始就每天給周明明打針，現(xiàn)在我可以給他們打針了。我不害怕，所以我沒(méi)有信心。老師說(shuō)這是第一步。作為一名護(hù)士，如果你不知道如何打針，那就什么都別做。如果你不知道如何保持靜脈留置針，你仍然不明白蝴蝶翅膀之類(lèi)的東西是如何進(jìn)入靜脈然后慢慢退出的。每次看老師做，我都不敢動(dòng)。第一次肌肉??注射的時(shí)候，21床的陪護(hù)阿姨一直在笑我，我渾身顫抖得厲害，我的手一直在顫抖，渾身冒汗，護(hù)士服也濕透了。我現(xiàn)在克服了照顧病人的內(nèi)心緊張，知道自己緊張，病人會(huì)更緊張，只會(huì)讓他們更痛苦。從心理學(xué)的角度來(lái)看，安全的需要很重要。馬斯洛需求層次理論認(rèn)為，人的基本需求從低到高依次為生理需求、安全需求、愛(ài)與歸屬需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。其中，人們滿足較低層次需求的活動(dòng)基本相同，每個(gè)需求層次可以相互影響。當(dāng)基本需求得到滿足的程度與健康狀況成正比時(shí)，所有需求都得到滿足后才能達(dá)到最佳健康狀態(tài)。在臨床上很難滿足患者的所有需求，但作為醫(yī)務(wù)工作者，我們可以盡最大努力滿足他們的需求，促進(jìn)生命和健康。

在臨床工作中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的知識(shí)是那么有限，生命醫(yī)學(xué)永無(wú)止境，每個(gè)病人都不一樣，同病相憐，現(xiàn)在有點(diǎn)遺憾我選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)是因?yàn)槲遗伦约豪溲?。每天我都要面?duì)這些與死亡作斗爭(zhēng)的人。從一開(kāi)始，我就害怕傷害他們。現(xiàn)在我每天都在他們身上練習(xí)。那一刻，我真的感覺(jué)到了死亡的氣息，整個(gè)人都快要崩潰了，我還是堅(jiān)持量了血壓，平靜的離開(kāi)了；當(dāng)三床外婆對(duì)我說(shuō)：“孩子！我要死了，別哭！”那一刻，我其實(shí)很想哭，但哭不出來(lái)，只好平靜地安慰她那種生活是難以忍受的。也許明天或者下一堂課，哪張床空著，我會(huì)迷失，我會(huì)難過(guò)，但沒(méi)有眼淚，也不可能沒(méi)有眼淚。生活不相信眼淚。

1個(gè)月的基礎(chǔ)護(hù)理，從打針、口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切開(kāi)護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、PICC護(hù)理等都學(xué)會(huì)了，但是還有很多需要學(xué)習(xí)的地方學(xué)。生活不會(huì)停止，永遠(yuǎn)不會(huì)停止。我不能保證我能在這個(gè)位置上堅(jiān)持多久，但我可以保證用12分的熱情和真誠(chéng)對(duì)待每一位患者，不再恐懼，不再充滿激情，用一顆平常心對(duì)待每一位患者，每一生命的第二次。讓我們攜手并進(jìn)。

自我鑒定護(hù)理

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？在這里，你不妨讀讀自我鑒定護(hù)理，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

自我鑒定護(hù)理 篇1

在醫(yī)院，每天看到的是不一樣的護(hù)理工作者，看著他們忙碌的身影，我就不斷的有著一種敬仰的感覺(jué)，也正在為此而堅(jiān)定著自己的努力，不斷地努力，不斷地進(jìn)步，我在醫(yī)院也是一名護(hù)理工作者，為這個(gè)工作而奮斗，我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，我能夠在這個(gè)崗位上得到更好的發(fā)揮，我也相信我能夠把護(hù)理工作做得更出色。

我一直都相信只有把自己的能力發(fā)揮出來(lái)，才能夠更好的為患者解決問(wèn)題，我也是相信自己能夠在這個(gè)崗位上得到更好的鍛煉，只有把自己所學(xué)的能力發(fā)揮出來(lái)，這樣才能夠更好的去服務(wù)病人，為了病人，也為了醫(yī)院，更是為了我個(gè)人的一個(gè)利益，這xx年來(lái)，我也是積極的學(xué)習(xí)，努力的去做好自己該做的事情，在工作當(dāng)中也是做好了很多的準(zhǔn)備，讓自己能力有更多的提高，對(duì)于護(hù)士的工作也是要有規(guī)劃了，我明白自己是有些工作能力的，所以在這個(gè)崗位上我也是感受到自己的能力是非常重要的，我也知道自己應(yīng)該要有的態(tài)度，在工作當(dāng)中，我也是感受到自己身上的壓力，一個(gè)護(hù)理工作者的確是需要付出很多的努力，但我也是感受到了這一點(diǎn)，我一直都在相信只有不斷的努力，我才能夠有更好的能力，更優(yōu)秀的方法，也讓自己可以更加的好的去完成自己的事情。

這xx年來(lái)，我也是有了一些收獲，我也是相信我是可以在醫(yī)院工作了，我也是感受到自己的進(jìn)步，雖然我是一名臨床護(hù)理工作者，但我也是明白我的能力是非常的有限的，我也是需要去進(jìn)一步的去提高自己，去把護(hù)理工作給做得更出色才行！我也是相信只有努力過(guò)，我才能夠有更好的能力，我也是相信自己能夠在醫(yī)院里做得更好，在醫(yī)院也是得到更多的鍛煉，我也是相信我是可以在這個(gè)崗位上更加的努力，更好的去做好護(hù)理工作的，同時(shí)也是感謝醫(yī)院，也是給予了我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)去成長(zhǎng)，讓我能夠有更好的能力去為病人解除病痛，為醫(yī)院創(chuàng)造更多的價(jià)值，我相信我會(huì)做好。

自我鑒定護(hù)理 篇2

本人于xx年xx月畢業(yè)于衛(wèi)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位。于xx年xx月至xx年xx月在北京臨床醫(yī)學(xué)院普外科工作。在普外科工作時(shí)期，本人嚴(yán)格遵守本科室的各項(xiàng)制度，按時(shí)參加查房、換藥等，熟練掌握普外科的專(zhuān)科護(hù)理操作技術(shù)和相關(guān)的專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)。能夠完成普外科各項(xiàng)護(hù)理操作，能夠做好術(shù)前護(hù)理，做好心理護(hù)理，并完成術(shù)中大的處理及護(hù)理。能?chē)?yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，做好術(shù)前指導(dǎo)及術(shù)后注意事項(xiàng)，對(duì)危重、手術(shù)病人進(jìn)行手術(shù)治療，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守普外科的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、認(rèn)真工作，努力完善自我，從而提高自我，以便更快更好地適應(yīng)醫(yī)生工作，為患者提供更好更好更全面的護(hù)理。此外，經(jīng)過(guò)xx年的實(shí)習(xí)，本人理論水平和思想覺(jué)悟有了很大提高，在今年的工作中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作技術(shù)和專(zhuān)科護(hù)理操作，作好基本操作，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。

自我鑒定護(hù)理 篇3

在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對(duì)待實(shí)習(xí)。表面上我們是老師的小跟班，重復(fù)的做著跑腿的活兒，休息時(shí)間比老師少，累了也不被老師、護(hù)士長(zhǎng)理解。但是付出與回報(bào)往往不是對(duì)等的，我們常常要付出更多才會(huì)得到回報(bào)。只有勤于動(dòng)手才能學(xué)到更多臨床操作。每個(gè)老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來(lái)進(jìn)行教學(xué)，我們必須調(diào)整好心態(tài)，用不同的方式來(lái)向不同的老師學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的知識(shí)。

自我鑒定護(hù)理 篇4

我自xx年參加工作至今已經(jīng)xx年了,xx年時(shí)間是一個(gè)充實(shí)的xx年.在這xx年中,我不斷成長(zhǎng),學(xué)習(xí)和工作也取得了一些小小的成績(jī).xx年的工作使我深深地感受到,護(hù)理工作在苦樂(lè)中完成,讓人回味無(wú)窮,但有付出就有收獲.我覺(jué)得這一點(diǎn)我做的還不錯(cuò),我希望大家能夠不吝賜教.我會(huì)盡我最大的努力去工作的.

在工作中,我不斷的學(xué)習(xí)護(hù)理工作知識(shí),努力提高自己的護(hù)理技巧,使患者的舒服.在工作的這些日子里,我也學(xué)會(huì)了很多,也懂得了一些,我很感謝大家對(duì)我的關(guān)心與幫助.

xx年就要過(guò)去了，在今后的工作中，我一定要把自己的工作做到最好，不要因?yàn)橐恍┬∈虑槎龀霾豢深A(yù)測(cè)性的錯(cuò)誤。我要把在工作中學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步.不論今后遇到什么樣的困難，我都要去克服，我會(huì)更努力的工作的.在xx年繼續(xù)努力工作!不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望.

自我鑒定護(hù)理 篇5

我是20x年xx月畢業(yè)分配到醫(yī)院骨科任護(hù)士長(zhǎng)，回顧xx年多來(lái)的工作，心中有很多感慨;現(xiàn)將20x年以來(lái)各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

xx年來(lái)，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理專(zhuān)科性不強(qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護(hù)士，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專(zhuān)畢業(yè)，其余(包括我作為護(hù)士長(zhǎng)本人)都是西醫(yī)護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);在西醫(yī)“專(zhuān)科護(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展，專(zhuān)科護(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯的今天，中醫(yī)科護(hù)士沒(méi)有特定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來(lái)了負(fù)面影響。

針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對(duì)一些普內(nèi)科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí)，也進(jìn)行了培訓(xùn)。xx年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái)，考核結(jié)果表明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)，終于打造出了一支技術(shù)過(guò)硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。

俗話說(shuō)，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。于20x年xx月參加了心理咨詢師考試，望在xx月份獲得三級(jí)心理咨詢師證書(shū)。xx年來(lái)，先后在、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，在我院院刊上發(fā)表詩(shī)歌1篇，散文兩篇。

面對(duì)我的患者我的科室，我可以坦然的說(shuō)，為了你們，我一直在努力!但是，面對(duì)自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ覀冎嗅t(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白;再比如，有時(shí)候，過(guò)于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過(guò)護(hù)士的眼淚和無(wú)奈。

因此，展望未來(lái)，對(duì)新的xx年的護(hù)士長(zhǎng)工作我充滿了信心，作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是：

1、力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破;2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。

自我鑒定護(hù)理 篇6

在這兩年的工作和學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)相結(jié)合的重要性，體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的真正內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真的完成每一項(xiàng)體育活動(dòng)，提高自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。我積極投入各項(xiàng)文藝活動(dòng)中，堅(jiān)持以一名優(yōu)秀體育工作者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻注意培養(yǎng)自己的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，力求為成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生而奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，希望能幫助自己以后更加順利地融入到大學(xué)生活和社會(huì)實(shí)踐中去。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行，我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。無(wú)論什么情況，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡檭赡甑纳?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

兩年的大學(xué)生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

自我鑒定護(hù)理 篇7

畢業(yè)以后，我順利地進(jìn)入二級(jí)甲等醫(yī)院工作，在這段時(shí)間里，我在手術(shù)室、外科、兒科、婦科等科室踏實(shí)工作過(guò)兩年，了解并掌握了各個(gè)科室的工作重點(diǎn)和特點(diǎn)。我于，進(jìn)入衛(wèi)校從事教學(xué)工作，我以大學(xué)學(xué)習(xí)的扎實(shí)理論和臨床工作經(jīng)驗(yàn)，相互滲透和融匯貫通。形成以衛(wèi)校課本理論知識(shí)為根基，深入淺出、結(jié)合臨床實(shí)例講解，做到學(xué)生聽(tīng)課興趣大、理解掌握理論知識(shí)容易的一套教學(xué)方式。為我授課方面留下寶貴經(jīng)驗(yàn)。我的這種認(rèn)真工作的態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

我認(rèn)為經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和兩年臨床工作的磨練，和衛(wèi)校教學(xué)一年的沉淀。我已經(jīng)具備了一定的理論和實(shí)踐能力，執(zhí)教是我一直以來(lái)的追求。貴校的教學(xué)體制、教學(xué)重心和工作氛圍是一直向往的。學(xué)校環(huán)境及人文環(huán)境、學(xué)校條件和待遇也很滿意。

自我鑒定護(hù)理 篇8

護(hù)理帶教老師自我評(píng)價(jià)

作為一名護(hù)理帶教老師，我深感責(zé)任重大，需要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。我認(rèn)為，作為一名合格的護(hù)理帶教老師，應(yīng)該具備以下幾個(gè)方面的能力。

首先，我應(yīng)該具備廣博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的護(hù)理技能。只有這樣，我才能夠在教學(xué)過(guò)程中準(zhǔn)確傳授知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握技能。為此，我時(shí)常會(huì)參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，持續(xù)學(xué)習(xí)最新的護(hù)理技術(shù)和研究成果，以確保自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能處于行業(yè)領(lǐng)先水平。此外，我還會(huì)直接參與臨床工作，親身體驗(yàn)病人照顧和醫(yī)療護(hù)理過(guò)程中的挑戰(zhàn)和變化，切實(shí)為學(xué)生提供全面的教學(xué)引導(dǎo)。

其次，我應(yīng)該具備良好的溝通和交流能力。作為學(xué)生的指導(dǎo)者和幫助者，我必須與他們建立和諧的師生關(guān)系，積極傾聽(tīng)他們的需求和反饋，了解他們的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)采用多種教學(xué)方式和手段，以便針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性和需求，靈活調(diào)整教學(xué)方案和方法。同時(shí)，我也會(huì)向他們傳授人際交往的經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫助他們更好地與病人和家屬溝通交流，建立良好的護(hù)理關(guān)系。

其三，我應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。在帶教中，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以真誠(chéng)的心態(tài)和耐心的態(tài)度引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。我還會(huì)積極主動(dòng)地參與和推廣創(chuàng)新的護(hù)理教育模式和實(shí)踐方法，提高教學(xué)效果和學(xué)生的實(shí)踐能力。我認(rèn)為，只有具有這種強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度，才能夠做好帶教工作，幫助學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。

綜上所述，我認(rèn)為作為一名護(hù)理帶教老師，我應(yīng)該具備廣博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的護(hù)理技能、良好的溝通和交流能力，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。我將始終努力不斷優(yōu)化自己的能力和教學(xué)方法，為學(xué)生提供更好的護(hù)理師范教育和指導(dǎo)服務(wù)，全力助力學(xué)生快速成長(zhǎng)和獲得成功。

自我鑒定護(hù)理 篇9

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，兩年半的護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)已告一段落，我要畢業(yè)了，回想過(guò)去兩年半的護(hù)理學(xué)習(xí)，感受良多。

在學(xué)習(xí)護(hù)理理論和臨床的學(xué)習(xí)是我從醫(yī)的畢生的重要階段，在這個(gè)特殊的.年度里，我從一個(gè)天使，一個(gè)病人，一個(gè)家庭的成員轉(zhuǎn)變成了一名護(hù)理人員，在這兩年半里，學(xué)到了很多的護(hù)理知識(shí)，為自己今后的護(hù)理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我對(duì)護(hù)理工作有了更新的認(rèn)識(shí)，護(hù)理知識(shí)和臨床操作技術(shù)也得到了很好的提高，為了能夠適應(yīng)工作，我特別珍惜在學(xué)校和醫(yī)院的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，來(lái)鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從而更好地服務(wù)于我的工作。兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅重視護(hù)理理論和實(shí)踐知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且注重操作技能的提高，在老師的帶教下，我掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基礎(chǔ)知識(shí)，并通過(guò)了各項(xiàng)護(hù)理操作，不僅提高了自己的技術(shù)水平，也鍛煉了自己的耐心和愛(ài)心，而且也學(xué)到了老師和各位護(hù)理工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)和不求索取的真諦，讓我明白了，做一名護(hù)理工作者，要想成為一名合格的護(hù)理者還要付出努力。

兩年半以來(lái)，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書(shū)本上還是存在著差距，自己不僅右扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛(ài)傷觀點(diǎn)等等。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的兩年半的學(xué)習(xí)生活，是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了深刻的.思。

在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)，擁護(hù)中國(guó)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)積極向織靠攏，于上期向黨遞交申請(qǐng)書(shū)，并在學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

護(hù)理事業(yè)的發(fā)展需要新型專(zhuān)業(yè)護(hù)士而努力奮斗。我也希望自己能夠達(dá)到所想要的狀態(tài)，成為一名合格的護(hù)理人員，能為祖國(guó)、為貢獻(xiàn)自己的力量。

自我鑒定護(hù)理 篇10

自我鑒定：護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定

尊敬的招聘官員：

您好！感謝您花費(fèi)寶貴的時(shí)間閱讀我的自我鑒定書(shū)。我是一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深信自己具備了成為一名優(yōu)秀護(hù)士的才能和資質(zhì)。我鄭重聲明，在我畢業(yè)之后的這段時(shí)間里，我一直在不斷地努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，追求卓越的護(hù)理實(shí)踐。

首先，我的多年工作經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)醫(yī)院環(huán)境以及患者的需求有了更為深刻的理解。我曾在一家大型綜合醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作，親身經(jīng)歷了醫(yī)療設(shè)備的使用、護(hù)理技能的應(yīng)用以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。這段經(jīng)歷增強(qiáng)了我的觀察力、臨床判斷能力和應(yīng)變能力，使我能夠迅速適應(yīng)各種復(fù)雜的工作場(chǎng)景。通過(guò)與患者交流和關(guān)注，我不僅能夠提供必要的護(hù)理照顧，還能夠給予他們溫暖和關(guān)懷，以幫助他們迅速康復(fù)。

其次，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。我在大學(xué)期間，通過(guò)豐富的課程學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地掌握了護(hù)理理論和實(shí)踐技能。我熟知人體解剖學(xué)、藥學(xué)、生理學(xué)和病理學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并能夠靈活運(yùn)用這些知識(shí)。同時(shí)，我也非常熟練地掌握了各種護(hù)理操作和治療技術(shù)，如靜脈引流、導(dǎo)尿、傷口處理等。這些知識(shí)和技能的結(jié)合，使我能夠提供高質(zhì)量、安全、有效的護(hù)理服務(wù)。

此外，我注重團(tuán)隊(duì)合作和終身學(xué)習(xí)。作為一名護(hù)士，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的品質(zhì)。我深知只有與醫(yī)生和其他護(hù)士密切合作，才能更好地為患者提供協(xié)同治療和關(guān)懷。我的工作經(jīng)歷證明了我有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，并能夠與不同專(zhuān)業(yè)背景的人員有效溝通和合作。另外，我持續(xù)關(guān)注最新的醫(yī)學(xué)研究和護(hù)理技術(shù)，通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)課程，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和技能。

最后，我具備良好的溝通和人際關(guān)系管理能力。作為護(hù)士，與患者和他們的家屬進(jìn)行有效的溝通至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解患者的需求，可以以簡(jiǎn)單、清晰、耐心的方式為他們解答問(wèn)題，幫助他們緩解焦慮和恐懼。與此同時(shí)，我注重與同事之間的良好關(guān)系，通過(guò)有效的溝通和互相尊重來(lái)提升工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。

總結(jié)起來(lái)，經(jīng)過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我相信我已經(jīng)成為一名經(jīng)驗(yàn)豐富、技能嫻熟、真誠(chéng)關(guān)心患者的護(hù)士。我有信心通過(guò)我的工作和貢獻(xiàn)，可以為醫(yī)療機(jī)構(gòu)和患者帶來(lái)更好的護(hù)理服務(wù)。我渴望有機(jī)會(huì)加入您的團(tuán)隊(duì)，與優(yōu)秀的護(hù)理人員一起工作，為更多的患者帶去健康和希望。

謝謝您考慮我的申請(qǐng)，我期待著能夠得到您的青睞并接受更深入的面試。如果有任何進(jìn)一步了解我的需要，請(qǐng)隨時(shí)與我聯(lián)系。

衷心感謝！

此致

敬禮

[您的名字]

自我鑒定護(hù)理 篇11

ICU護(hù)理自我評(píng)價(jià)

ICU護(hù)理是醫(yī)院中最為緊急和繁忙的科室之一，有著嚴(yán)格的護(hù)理要求和工作標(biāo)準(zhǔn)。作為一名ICU護(hù)士，在日常工作中不僅要保證病人的安全，同時(shí)也要掌握各種醫(yī)療技能和處理緊急情況的能力。因此，我們需要對(duì)自己進(jìn)行一些評(píng)價(jià)，以確定哪些方面需要改進(jìn)，從而避免可能的疏漏。

職業(yè)責(zé)任感

作為一名ICU護(hù)士，我們的工作職責(zé)不僅在于照顧病人，同時(shí)也需要考慮病人的家屬和醫(yī)生團(tuán)隊(duì)。因此，作為一名護(hù)士需要具備強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感，時(shí)刻保持認(rèn)真和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度。

同時(shí)，在工作中要時(shí)刻考慮病人的身體狀況和精神狀況，以便對(duì)其進(jìn)行最佳的護(hù)理。對(duì)于病人及其家屬的需求要耐心細(xì)致地解答，并及時(shí)向醫(yī)生團(tuán)隊(duì)匯報(bào)有關(guān)情況。

關(guān)注病人的安全

在ICU護(hù)理工作中，病人的安全是我們的首要任務(wù)。我們需要密切監(jiān)測(cè)病人的身體狀況，能夠及時(shí)識(shí)別病人出現(xiàn)的任何異常癥狀，并盡快采取相應(yīng)的措施。

此外，我們也要確保病人的家屬在護(hù)理中的安全。協(xié)助家屬進(jìn)行必要的防護(hù)措施，避免意外的發(fā)生，提高整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的安全意識(shí)。

技能水平

ICU護(hù)理涉及許多復(fù)雜的技能，在繁忙的工作中能否正確掌握這些技能將直接決定病人的治療效果和康復(fù)速度。

因此，作為一名ICU護(hù)士，我們需要具備專(zhuān)業(yè)的護(hù)理技能，例如各種導(dǎo)管的管理和操作，藥品的使用與監(jiān)測(cè)，以及各種高風(fēng)險(xiǎn)操作的掌握等。這些技能的掌握不僅需要工作經(jīng)驗(yàn)的積累，同時(shí)也需不斷進(jìn)行技能培訓(xùn)和實(shí)際操作。

團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

ICU護(hù)理是一項(xiàng)艱苦的工作，需要護(hù)士、醫(yī)生、醫(yī)學(xué)技師等多方面的協(xié)作和合作。因此，我們需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

除了在工作中積極與同事溝通，及時(shí)分享有關(guān)病人的信息外，我們還要盡力協(xié)助其他團(tuán)隊(duì)成員，如醫(yī)生排憂解難，技師處理緊急設(shè)備問(wèn)題等。良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作，才能有效縮短病人的住院時(shí)間，提高治療效果。

總結(jié)

ICU護(hù)理是一項(xiàng)非常重要的工作，需要護(hù)士們時(shí)刻關(guān)注病人的需求和安全。除了技術(shù)的掌握外，還需要不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人能力，以便更好地完成工作任務(wù)。希望我們每個(gè)護(hù)士都能在這項(xiàng)工作中更加成熟和專(zhuān)業(yè)，為病人的康復(fù)和健康貢獻(xiàn)我們的力量。

自我鑒定護(hù)理 篇12

內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)出科鑒定在我以前的印象中。護(hù)士就是耐煩和細(xì)心的代名詞。我不斷認(rèn)為。她們的使命很簡(jiǎn)便、很復(fù)雜。只要求實(shí)行大夫的醫(yī)囑?！罢辗阶ニ帯本托辛?。其余的使命也都是些我們的小使命。這一次我顛末照顧護(hù)士見(jiàn)習(xí)。第一次深入到護(hù)士的一樣往常使命中。親自體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜。才發(fā)覺(jué)本來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我設(shè)計(jì)中的那么復(fù)雜。護(hù)士的使命就是一個(gè)字“累”。我每一天隨著他們跑都累得不行。而他們不但要不斷的在病房間走動(dòng)。還要給病人扎針換藥。抱負(fù)上比我累多了。但她們一句牢騷也沒(méi)有。只是聽(tīng)我在那喊累。提及來(lái)真是慚愧。一名護(hù)士。只要在使命崗?fù)ど稀Ｋ统涑饬肆α?。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)役中：把本人的生氣心愿完備展此刻病房表里。把本人的能量連同微笑毫無(wú)生存的貢獻(xiàn)給病人。

交班平凡在晚上8點(diǎn)。護(hù)士大夫都要參加。主任站在最終面。昨晚值夜班的護(hù)士開(kāi)始做她們的照顧護(hù)士病理交班報(bào)告。然后是值班大夫。另外各位大夫還要說(shuō)一下本人統(tǒng)領(lǐng)的危沉疴人的狀況。最初兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行鑒定便終明晰每一天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是十分重要的。它是對(duì)大夫和護(hù)士的一種規(guī)律的束縛。讓咱們醫(yī)護(hù)職員明白。病人的生命在咱們手中。咱們必須有很強(qiáng)的組織性和規(guī)律性。做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)使命者。

見(jiàn)習(xí)時(shí)，我跟隨帶教教師。仔細(xì)聽(tīng)取講解與指導(dǎo)。領(lǐng)會(huì)了很多醫(yī)療配備的基本操作。飽覽并理論了很多種醫(yī)療操作。好比生命體征測(cè)定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護(hù)、霧化吸入、血氧飽和度測(cè)定、靜脈滴注、器械消毒等等。有很多業(yè)余儀器我都是第一次見(jiàn)到。有很多看似復(fù)雜的照顧護(hù)士操作，真正做起來(lái)才曉得并非如此。在醫(yī)院的短短四周。別致事物連續(xù)不斷。時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的打擊。我充斥好奇。留神察看。自動(dòng)發(fā)問(wèn)。護(hù)士們耐煩的給我講解。使我領(lǐng)會(huì)到了一些醫(yī)療儀器的使用方式、基本放肆了照顧護(hù)士操作的方式和留意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的綜合一個(gè)個(gè)看似復(fù)雜的操作。并且在規(guī)章制度答應(yīng)的條件下給我很多理論的機(jī)遇。讓我有機(jī)遇使用這些儀器和配備。理論照顧護(hù)士操作。這些都使我對(duì)未來(lái)處置的使命有了確定的感性相熟。

自我鑒定護(hù)理15篇

自我鑒定是一種重要的評(píng)價(jià)形式，是自我概念中的重要內(nèi)容之一。在寫(xiě)作時(shí)，自我評(píng)定應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，扼要概述結(jié)論明確。幼兒教師教育網(wǎng)為大家篩選出了一篇非常有價(jià)值的"自我鑒定護(hù)理"，祝大家閱讀愉快。建議您將此網(wǎng)頁(yè)收藏，以便隨時(shí)閱讀。

自我鑒定護(hù)理 篇1

護(hù)士，美麗的白衣天使，柔弱的外表，卻有著“燃燒自己，照亮別人”的堅(jiān)韌信念。像春風(fēng)拂去人們的疾苦;用熱血溫暖寒冷的心腹;用愛(ài)的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷。

我是一名兒科護(hù)士，同學(xué)或者親朋好友總說(shuō)我像個(gè)小保姆，在他們眼中，兒科護(hù)士每天就是為小孩子服務(wù)的，給小孩子打針、喂藥、哄小孩子、換尿布等等，其實(shí)不然。

記得有一次，科里有一名13歲的白血病男孩，準(zhǔn)備做骨髓移植，因未配上型，暫時(shí)在科里化療。一天，我與其他2名護(hù)士周日值班的時(shí)候，這名患兒突然病情變化，腹痛難忍，消化道出血，生命體征非常不穩(wěn)定，急需開(kāi)辟兩條靜脈輸液通路。而此時(shí)孩子處于低血容量狀態(tài)，血管又細(xì)又癟，極不好找，我沉著、冷靜、細(xì)心地尋找著適合操作的血管。消毒、進(jìn)針、回血。很快，兩路靜脈通路建立了，一路升壓藥，一路快速補(bǔ)液擴(kuò)容，抽血交錯(cuò)，備血及血小板。我為搶救孩子的生命贏得了寶貴的時(shí)間，隨著升壓藥及液體的輸入，氧氣輔助，孩子心電監(jiān)護(hù)的指標(biāo)漸漸平穩(wěn)了。然而，我沒(méi)有放松警惕，一直守候在孩子的身邊至晚上十點(diǎn)鐘才離開(kāi)病房。

生命!尤其是孩子的生命，在死神面前是相當(dāng)脆弱的，但死神在醫(yī)護(hù)人員面前又是軟弱的。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次地?fù)尵?，我體會(huì)到了作為一名兒科護(hù)士的價(jià)值，體會(huì)到了平凡中的.不平凡! 護(hù)理自我鑒定在眼科門(mén)診一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我見(jiàn)到了各種眼科疾病。如：角膜病、白內(nèi)障、青光眼、眼底病、視網(wǎng)膜脫離、眼外傷、眼部矯形、眼腫瘤、斜視屈光不正等病例。

見(jiàn)識(shí)到視電生理為眼外傷病人檢查的一切程序。了解了視電生理是應(yīng)用30H紅閃爍光ERG、暗適應(yīng)ERG和視覺(jué)誘發(fā)電位對(duì)不同程序的眼外傷病例進(jìn)行聯(lián)合檢測(cè)，以全面評(píng)估眼球挫傷后視網(wǎng)膜、視神經(jīng)及黃斑區(qū)視網(wǎng)膜的功能損傷程度，來(lái)進(jìn)一步診斷病情的嚴(yán)重性。

在各位老師的指導(dǎo)下能正確的應(yīng)對(duì)各種疾病的分類(lèi)，能正確的幫病人測(cè)視力、測(cè)眼壓、點(diǎn)眼藥水。了解了青光眼病人不能散瞳。教會(huì)我身為一名護(hù)士所不容忽視的問(wèn)題，懂得了護(hù)士為人處事的原則，這些都是書(shū)本上所學(xué)不來(lái)的。

通過(guò)實(shí)習(xí)我知道了救死扶傷的真正含義，希望在下一個(gè)科室實(shí)習(xí)中能夠得到進(jìn)一步的提高，使我能夠得到鍛煉。感謝門(mén)診老師對(duì)我實(shí)習(xí)的幫助，感謝門(mén)診領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

自我鑒定護(hù)理 篇2

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，三年的衛(wèi)校從剛進(jìn)入職高時(shí)的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。下來(lái)來(lái)跟大家分享下我畢業(yè)之即，對(duì)自已三年來(lái)的校園生涯作的自我鑒定：

一、思想政治方面，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)方面，我一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

三、在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛(ài)上“白衣天使”這一神圣的使命。這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我不但學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了自身綜合素質(zhì)，更重要的是教會(huì)了我怎么做人，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng)，在努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我不斷充實(shí)自己，使自己努力成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專(zhuān)研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。

自我鑒定護(hù)理 篇3

供應(yīng)室，這里雖然沒(méi)有病房的繁忙，也不和病人打交道，但卻是全院的消毒滅菌中心。剛來(lái)第一天，老師就告訴我們要“慎獨(dú)”，即使一個(gè)人的時(shí)候也要自覺(jué)謹(jǐn)慎遵守醫(yī)德準(zhǔn)則，嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事。同時(shí)每次在我們清洗物品的時(shí)候老師都會(huì)關(guān)切的叮囑我們不要讓針頭傷到自己，老師說(shuō)只有保護(hù)好自己才能更好的服務(wù)于別人。供應(yīng)室的老師雖然多數(shù)是老職工醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理，但他們依然工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，保證了無(wú)菌物品的按時(shí)供給。供應(yīng)室雖然不對(duì)病人提供直接護(hù)理，但是通過(guò)自身的實(shí)踐工作，把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，促進(jìn)了整個(gè)醫(yī)療及護(hù)理的服務(wù)質(zhì)量。

出科小結(jié)：

1、在科主任和帶教老師的指導(dǎo)下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作，圓滿完成了神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、工作中耐心、細(xì)致對(duì)待病人，及時(shí)向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào)患者的病情變化、提出診療過(guò)程中的疑問(wèn)及難點(diǎn)并給予相應(yīng)處理，認(rèn)真汲取各項(xiàng)臨床經(jīng)驗(yàn)。

3、能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與臨床工作相結(jié)合，掌握了腦卒中、TIA、顱內(nèi)感染等神經(jīng)內(nèi)科各種多發(fā)病、常見(jiàn)病的診療常規(guī)和病歷書(shū)寫(xiě)，熟悉了腰椎穿刺等各項(xiàng)專(zhuān)科技能及頭頸部CT、MR(DWI)的典型病理改變。

4、通過(guò)科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)講課等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，提高專(zhuān)業(yè)技能。

自我鑒定護(hù)理 篇4

我所進(jìn)修的是護(hù)理專(zhuān)業(yè)，轉(zhuǎn)眼學(xué)生時(shí)代就要過(guò)去，我即將離開(kāi)美麗的校園，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。本人從xx年進(jìn)入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來(lái)，不斷一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和用心的熱情投身于進(jìn)修和工做中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)良大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)覺(jué)，臨床護(hù)理和書(shū)本上還是具有著差距，本人不只右扎實(shí)的理論，熟練的操做，還要有愛(ài)傷觀點(diǎn)等等年。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。以下是我的護(hù)士自我鑒定：

第一、在思想上，與黨中央持續(xù)一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，要求用心上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)方針政策，恪守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請(qǐng)書(shū)；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令，聽(tīng)眾指揮。能?chē)?yán)格恪守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的；能用心參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能卑崇領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

第二、在進(jìn)修上，嚴(yán)格要求本人，憑著對(duì)成為一名優(yōu)良白衣天使的目標(biāo)和學(xué)問(wèn)的強(qiáng)烈追求，吃苦研究，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能，做到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的進(jìn)修外，還注意各方面學(xué)問(wèn)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問(wèn)，從而提高了本身的思想文化素質(zhì)。

第三、在工做上，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操做規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操做和三查七對(duì)制度。發(fā)覺(jué)問(wèn)題，及時(shí)處理。在工做中能理論聯(lián)系實(shí)際，善于工做分結(jié)，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，勤奮提高本身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能禮貌禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了專(zhuān)科學(xué)問(wèn)和各項(xiàng)護(hù)理操做，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。在實(shí)習(xí)結(jié)束，并分結(jié)了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。

第四、在生活上，養(yǎng)成了優(yōu)良的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和優(yōu)良的生活態(tài)度和生活做風(fēng)，為人熱情大方，言而無(wú)信，樂(lè)于助人，擁有本人的優(yōu)良出事原則，能與同事們和睦相處；用心參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富本人的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工做中。

以上是我的分析個(gè)人鑒定，以后的工做中我會(huì)愈加不斷勤奮地進(jìn)修，以不斷提高本身的業(yè)務(wù)潛力。從而使本人的理論學(xué)問(wèn)及操做技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)良的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！我相信本人必須行！

自我鑒定護(hù)理 篇5

成人本科護(hù)理畢業(yè)自我鑒定之際，你打算怎么寫(xiě)成人本科護(hù)理畢業(yè)自我鑒定呢?下面由本小編精心整理的成人本科護(hù)理畢業(yè)自我鑒定，希望可以幫到你哦!

成人本科護(hù)理畢業(yè)自我鑒定篇一

陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，兩年半的護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我要感謝三峽大學(xué)醫(yī)學(xué)院給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，回首這兩年，是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^(guò)再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的專(zhuān)業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想品德上，在兩年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，這些無(wú)形的財(cái)富將對(duì)我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的微薄之力。

在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》等17門(mén)課程的學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)，也充實(shí)了相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上，對(duì)于護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)所之所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。通過(guò)這兩年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對(duì)于護(hù)理工作更加得心應(yīng)手，在以后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時(shí)地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

兩年半的業(yè)余學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識(shí)高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報(bào)社會(huì)，為祖國(guó)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康貢獻(xiàn)自己的力量。

自我鑒定護(hù)理 篇6

社區(qū)實(shí)習(xí)護(hù)理自我鑒定

隨著人口老齡化的進(jìn)程不斷加快，社區(qū)護(hù)理也逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｉ鐓^(qū)護(hù)理工作當(dāng)中，護(hù)士是最為關(guān)鍵的一環(huán)。然而，并非每一個(gè)社區(qū)護(hù)士都能夠勝任這項(xiàng)職業(yè)。社區(qū)護(hù)理實(shí)習(xí)是在未來(lái)護(hù)理工作中實(shí)踐和探究的一個(gè)過(guò)程，這是一個(gè)在真正進(jìn)入護(hù)理行業(yè)之前應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的階段。在社區(qū)護(hù)理實(shí)習(xí)中進(jìn)行自我鑒定，是一個(gè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題的途徑。

一、對(duì)社區(qū)護(hù)理實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)

在進(jìn)行社區(qū)護(hù)理實(shí)習(xí)之前，需要先對(duì)社區(qū)護(hù)理有一定的認(rèn)識(shí)。社區(qū)護(hù)理指的是通過(guò)提供醫(yī)療、康復(fù)、護(hù)理、健康促進(jìn)和預(yù)防技術(shù)等服務(wù)為老年人、殘疾人、慢性病人群和居家生活的需要幫扶服務(wù)的人提供醫(yī)療、康復(fù)、護(hù)理、健康促進(jìn)和預(yù)防技術(shù)等一系列服務(wù)。社區(qū)護(hù)理是一項(xiàng)集多種技能與服務(wù)為一體的工作，包括基本醫(yī)療、日常護(hù)理、衛(wèi)生教育、心理疏導(dǎo)等。

二、實(shí)習(xí)后需要認(rèn)真進(jìn)行自我鑒定

實(shí)習(xí)過(guò)后，需要對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真的自我鑒定。自我鑒定不是對(duì)自己的光環(huán)進(jìn)行夸大和故作姿態(tài)，也不是自己貶低和掩耳盜鈴，而是客觀、真實(shí)、具有建設(shè)性的面對(duì)自己的行為和思想。實(shí)習(xí)后，可以從以下四個(gè)方面進(jìn)行自我鑒定：

(一) 技能水平方面

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，需要對(duì)自己的護(hù)理技能進(jìn)行充分的鑒定和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以糾正。如：隨著實(shí)習(xí)時(shí)間的增長(zhǎng)，自己護(hù)理技能是否進(jìn)步及時(shí)；是否學(xué)習(xí)了新的護(hù)理技能； 實(shí)習(xí)期間是否發(fā)現(xiàn)了及時(shí)解決的問(wèn)題等。

(二) 溝通能力方面

社區(qū)護(hù)士面對(duì)的是生活細(xì)節(jié)，需要使用良好的溝通技巧，與患者建立良好的溝通關(guān)系，發(fā)現(xiàn)他們的生活需求，使他們感到被關(guān)心。在實(shí)習(xí)中，需要對(duì)自己的溝通技能進(jìn)行評(píng)估。如：是否主動(dòng)與患者溝通； 是否能夠有效地表達(dá)； 是否能夠理解患者的需求等。

(三) 學(xué)術(shù)能力方面

社區(qū)護(hù)理工作需要豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，需要對(duì)患者的生理和病理變化進(jìn)行分析和判斷，并給予相應(yīng)的護(hù)理措施。實(shí)習(xí)中需要對(duì)自己的學(xué)術(shù)能力進(jìn)行評(píng)估。如：是否主動(dòng)學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)； 是否能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況； 實(shí)際工作中是否能夠做出正確的判斷等等。

(四) 個(gè)人素質(zhì)方面

社區(qū)護(hù)理工作需要社區(qū)護(hù)士擁有高素質(zhì)的品質(zhì)，如耐心、細(xì)心、責(zé)任心、關(guān)愛(ài)心等等。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，需要對(duì)自己的個(gè)人素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估，如： 是否具有高度的責(zé)任心； 是否具有較強(qiáng)的工作耐力； 是否能夠認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)患者等等。

社區(qū)實(shí)習(xí)護(hù)理自我鑒定對(duì)于未來(lái)的護(hù)理工作以及自身職業(yè)生涯的發(fā)展都有著非常重要的意義。通過(guò)及時(shí)的自我鑒定發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)劣，提高各方面能力水平，加強(qiáng)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，讓未來(lái)的社區(qū)護(hù)理工作變得更加豐富和富有挑戰(zhàn)性。

自我鑒定護(hù)理 篇7

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間在骨科的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在骨科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了，的確的活很零碎。

很雜亂還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)有著其獨(dú)特的魅力，醫(yī)院不可能沒(méi)有，這就說(shuō)明了的重要性，醫(yī)生離不開(kāi)，病人離不開(kāi)，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)，在骨科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)。

值過(guò)三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班，可以說(shuō)通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了很多，不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的，在這短短的30天里，痛苦與快樂(lè)并存，而最大的痛苦，莫過(guò)于身體上的勞累在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中。

有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見(jiàn)，骨折按照不同的角度有不同的分類(lèi)，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開(kāi)放骨折，其中開(kāi)放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復(fù)位，而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開(kāi)復(fù)位，當(dāng)一個(gè)下肢骨折確定要進(jìn)行手術(shù)切開(kāi)復(fù)位，那么在手術(shù)之前都要將整個(gè)創(chuàng)肢消毒。

消毒的過(guò)程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘，病人平是躺在手術(shù)臺(tái)上的，當(dāng)我們消過(guò)腿的正面及側(cè)面之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，腿與手術(shù)臺(tái)接觸的部分如何消毒？對(duì)，你的想法完全正確把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單和輕松。

很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒(méi)什么大不了的，可是當(dāng)腿骨斷開(kāi)之后，斷端會(huì)變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯(cuò)開(kāi)的角度越大，周?chē)苌窠?jīng)損傷的幾率就越大，所以我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。

有句話說(shuō)的好，胳膊擰不過(guò)大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺(tái)的情況下保持5分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會(huì)后悔早上沒(méi)多吃一點(diǎn)早餐，呵呵是不是有點(diǎn)痛苦啊！

自我鑒定護(hù)理 篇8

（1） 專(zhuān)業(yè)與自學(xué)

大學(xué)的學(xué)習(xí)是一種完全與高中不同的半開(kāi)放式的教學(xué)模式，這就要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。在學(xué)校的三年我一直把學(xué)習(xí)文化知識(shí)做我大學(xué)生活的主旋律，這期間我多次獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金還在大一下半年獲得“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。同時(shí)我利用課余時(shí)間報(bào)考了東北大學(xué)公司管理學(xué)的自學(xué)本科。

對(duì)于這個(gè)方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。

（2）思想與能力

在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要的不僅是知識(shí)的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。各種各樣的教學(xué)方式，各種各樣的學(xué)習(xí)氛圍，都影響著我的人生觀的形成。、三年的學(xué)習(xí)生活使我基本形成了一整套對(duì)人生的看法。對(duì)于人生，每個(gè)人都有自己的追求。生命對(duì)于宇宙而言，不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間，而對(duì)于個(gè)人而言，則只有永不回頭的一次機(jī)會(huì)。

我在高中的時(shí)候就夢(mèng)想有一天通過(guò)自己的努力能成為一名中共黨員，所以大一軍訓(xùn)完我就向組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，也就是從那個(gè)時(shí)候我就告訴自己大學(xué)三年我一定要盡自己最大的努力成為組織的一員，以后我堅(jiān)持每月寫(xiě)思想總結(jié)匯報(bào)，同時(shí)積極參加班級(jí)和系里的各項(xiàng)活動(dòng)，在班里我主動(dòng)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員我想盡自己最大的努力來(lái)幫助班上那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)。我用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了同學(xué)們的支持得到了組織的認(rèn)同通過(guò)農(nóng)大高職院第六次黨員培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)。多次被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀學(xué)生干部”還被評(píng)為“XX年沈陽(yáng)市優(yōu)秀大學(xué)生”。

(3)愛(ài)好與特長(zhǎng)

大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代同時(shí)也是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代。學(xué)習(xí)是我們生活的大部分但是決不應(yīng)該是我們生活的全部。我在沒(méi)有事的時(shí)候就經(jīng)常玩乒乓球，羽毛球，這些會(huì)活動(dòng)我不但放松了自己還加深了同學(xué)們間的感情。同時(shí)我愛(ài)上了跑步（這是一個(gè)會(huì)讓人終身收益的好習(xí)慣）。

(4)人生感悟

人一定要把命運(yùn)把握在自己。為了做到這個(gè)，就要自強(qiáng)，就要讓自己有那個(gè)實(shí)力去選擇，而不是被選擇。借用湄豆的一句話：即使看不清未來(lái)，也不要放棄了明天。如果你對(duì)自己手中的工作不滿意，盡可以去考慮換環(huán)境，換地方；但一定要記住，在找到新的歸宿之前，一定不要放棄手中的，否則后果很可能是一無(wú)所得，“死得很慘”。

一定要做自己的決定，而不是別人的，無(wú)論如何，無(wú)論是什么事。我毫不懷疑父母是決定是自己的，只有自己能夠?qū)λ?fù)責(zé)，也只有自己做決定，才能夠做到無(wú)怨無(wú)悔。

決定，是一件需要慎重的事情。所以不能在那樣草率，一定要有提前的準(zhǔn)備和考量，否則就會(huì)措手不及，就難免做出讓自己后悔的決定。當(dāng)斷的時(shí)候，就應(yīng)該果斷一些，要對(duì)自己能夠承受什么容忍什么有所把握，而不是什么都無(wú)所謂——要知道，有些事情并不是無(wú)所謂的，所以說(shuō)，人要從各種各樣的事情中去了解自己，對(duì)自己要的是什么、能夠接受什么容忍什么、不能容忍什么有所把握，這樣才能做出相對(duì)正確的決策。

必要的時(shí)候，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒性格上的棱角要磨平一些，不能太放縱自己，要學(xué)會(huì)自我控制。大學(xué)，意味著人長(zhǎng)大了，很多時(shí)候要學(xué)會(huì)忍。

自我鑒定護(hù)理 篇9

在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律理論知識(shí)，熟悉妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過(guò)程及其護(hù)理，異常過(guò)程及患病婦女的護(hù)理、計(jì)劃生育和婦女保健指導(dǎo)內(nèi)容等，同時(shí)要了解國(guó)內(nèi)外新技術(shù)、新療法的進(jìn)展情況，如互動(dòng)式親情沐寓導(dǎo)樂(lè)分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護(hù)理技術(shù)，開(kāi)展護(hù)理科研，撰寫(xiě)論文的綜合素質(zhì)，提高自己的實(shí)踐技能。使我充分扎實(shí)的學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

婦產(chǎn)科不同于其他科室，它的專(zhuān)業(yè)功底是很雄厚的，只有真正的去努力學(xué)會(huì)吃透，才算得上是精益求精。

產(chǎn)科的實(shí)習(xí)工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會(huì)努力積極地去做好!

自我鑒定護(hù)理 篇10

自中專(zhuān)衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。光陰似箭，一晃眼，從學(xué)校走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)好幾年了。自中專(zhuān)衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書(shū)本上的理論知識(shí)還是存在著差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心等等。然而日益激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足，一定要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和思想政治覺(jué)悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)擁有一席之地。于是，2008年我在廣東醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)了3年的脫產(chǎn)大專(zhuān)課程，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。

在思想上，與黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。要求自己積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的掌握了專(zhuān)科知識(shí)和各項(xiàng)專(zhuān)科護(hù)理操作，作到了理論聯(lián)

系實(shí)際。除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)按學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。

在工作上，我積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。，積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心病人不遲到不早退踏實(shí)工作努力做到護(hù)理工作規(guī)范化技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化基礎(chǔ)護(hù)理靈活化愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；瘜⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)護(hù)理工作有措施有記錄實(shí)習(xí)期間始終以愛(ài)心細(xì)心耐心為基本努力做到眼勤手勤腳勤嘴勤想病人之所想急病人之所急全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，原創(chuàng)： 能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，

能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，我積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

把有限的生命投入到無(wú)限的醫(yī)護(hù)工作中。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！

自我鑒定護(hù)理 篇11

可貴的衛(wèi)校生涯已經(jīng)停止了，現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失，從中繼續(xù)做得好的方面改良不足的處所，使自己回想走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

固然我的學(xué)習(xí)成就不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，原來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更須要盡力認(rèn)真的?？吹剿闹艿耐皞兤疵膶W(xué)習(xí)，開(kāi)端了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，感到自己落伍了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己往看，往懂得。這個(gè)時(shí)候自習(xí)才能和自制才能是很主要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)”方式”，做事情的方式。古人云：”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目標(biāo)就是要學(xué)會(huì)”漁”，做什么都勤于思考，碰到不懂的處所能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警惕。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)光里，我更與老師樹(shù)立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊很多同窗，也樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，戰(zhàn)勝難關(guān)。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技巧。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)奪機(jī)遇多操縱幾次，加上衛(wèi)校原來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)光多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)光，基礎(chǔ)上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操縱技巧，把理論和實(shí)踐聯(lián)合在一起，在帶教老師的領(lǐng)導(dǎo)下用我全副的耐煩和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照料，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)熟悉到很多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同窗，也就增添了與其他同窗交換和向其學(xué)習(xí)的機(jī)遇，錘煉了自己的交際才能，學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)清自己的短處。所以我愛(ài)好實(shí)習(xí)。固然有時(shí)會(huì)覺(jué)得累些，但樂(lè)此不彼。

我個(gè)人以為自己最大的毛病就是愛(ài)好一心兩用甚至多用。急功近利，愛(ài)好

一口氣學(xué)很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想，這樣實(shí)在并不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時(shí)代內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，信任必定能更深進(jìn)的懂得并控制這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)明自己有這個(gè)毛病和題目后，我經(jīng)常警惕自己，步進(jìn)社會(huì)后也不能一心兩用。

通過(guò)四年衛(wèi)校生涯，學(xué)到了很多知識(shí)，更主要的是控制了護(hù)理操縱技巧。思想變成熟了很多，性情更剛毅了。熟悉了很多同窗和老師，樹(shù)立起友情，并在與他們的來(lái)往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并努力矯正。

四年的衛(wèi)校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)主要的作用。

自我鑒定護(hù)理 篇12

本人自參加本科函授學(xué)習(xí)以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)理論與相關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)院與實(shí)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行學(xué)員職責(zé)，嚴(yán)以律己，寬以待人，勤懇上進(jìn)，踏實(shí)工作，努力使自己做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論學(xué)習(xí)與護(hù)理實(shí)踐緊密結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄；為全心全意給患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理保障，付出了自己的全部心血，樹(shù)立了良好的護(hù)理形象。多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員與年終考評(píng)優(yōu)秀。

實(shí)習(xí)期間，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七要求，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理與健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，要求各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)要求，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴與好評(píng)。

同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論與學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，要求整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)與了解護(hù)理水平有了極大的提高。學(xué)習(xí)期間獨(dú)立撰寫(xiě)的論文《多例 XX 的護(hù)理體會(huì)》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó) XXX》上；論文《老年性 XXX 的護(hù)理體會(huì)》發(fā)表在省級(jí)刊物《XXXXX》上，被廣泛交流。

函授學(xué)習(xí)期間，我積極參加醫(yī)學(xué)院組織的本科課程的培訓(xùn)，認(rèn)真研讀每門(mén)課程的全部?jī)?nèi)容，從不遲到早退，各科結(jié)業(yè)，所有科目考試成績(jī)都很優(yōu)秀；在讀期間我還參加了學(xué)院組織的學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)考試，成績(jī)居本學(xué)區(qū)第一。

我立志獻(xiàn)身于醫(yī)療護(hù)理事業(yè)！在以后的學(xué)習(xí)工作中更加努力，不斷充實(shí)自我、完善自我，始終以積極的信念與勤奮的態(tài)度，要求護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于以后的整個(gè)護(hù)理工作中，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專(zhuān)研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。

本人職業(yè)態(tài)度良好，具有較強(qiáng)的親和力，人際關(guān)系良好，有著 6 年的醫(yī)院門(mén)診工作經(jīng)驗(yàn)，這使我在技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使我變得成熟穩(wěn)健，靜脈輸液，皮內(nèi)、皮下注射等技術(shù)能熟練的操作,基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)全面，基本掌握各類(lèi)醫(yī)療設(shè)備的操作，有較強(qiáng)的.獨(dú)立工作能力。對(duì)醫(yī)護(hù)行業(yè)認(rèn)識(shí)深刻，能很快地適應(yīng)各科室的工作流程，善于學(xué)習(xí)，不怕吃苦，熱情大方，能時(shí)刻微笑面對(duì)病患。

常見(jiàn)病的診斷處理和手術(shù)適應(yīng)癥。本人在外科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)。熟悉掌握外科無(wú)菌技術(shù)操作，手術(shù)前備皮，術(shù)前術(shù)后護(hù)理，熟悉換藥，拆線，包扎，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置，掌握了外科常見(jiàn)器械，物品的清潔消毒，污染敷料的處理。希望在下一個(gè)科室學(xué)到更多知識(shí)，提高自己的能力。

該生在外科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，掌握了外科常見(jiàn)病的術(shù)前護(hù)理以及護(hù)理宣教，了解了心電監(jiān)護(hù)和各種儀器的使用，在帶教老師的指導(dǎo)下能完成各項(xiàng)技術(shù)操作，以及靜脈輸液，給氧，肌肉注射。

本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以"愛(ài)心，細(xì)心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，

手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決。同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

自我鑒定護(hù)理 篇13

8月，我有幸來(lái)到了香港xx醫(yī)院學(xué)習(xí)新生兒深切護(hù)理，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，是經(jīng)院方爭(zhēng)取了半年之多才獲取的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以在來(lái)之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此一行，可是來(lái)到香港以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到香港與內(nèi)地之間的文化差異，在短短的一個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到xx醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

一、人性化的管理 首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，多元的護(hù)理人員梯隊(duì)。每一個(gè)病房的護(hù)理隊(duì)伍都設(shè)有病房經(jīng)理、護(hù)士長(zhǎng)、專(zhuān)科護(hù)士及臨床護(hù)士，大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量，另外還配有機(jī)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)儀器常規(guī)管理、調(diào)試、保養(yǎng)、維修及備件的購(gòu)買(mǎi)；健康服務(wù)助理，負(fù)責(zé)護(hù)理用品的更換和補(bǔ)充、保管等；病房助理，負(fù)責(zé)終末處置和外出勤雜等工作；醫(yī)療秘書(shū)，負(fù)責(zé)接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計(jì)、整理和保管；衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生(要求達(dá)到一塵不染的效果)。通過(guò)人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。其次xx醫(yī)院對(duì)每名新報(bào)到的員工均要進(jìn)行《職業(yè)安全健康》和《感染控制》課程的培訓(xùn)。病房的過(guò)道都張貼著如何搬取重物及緩解疲勞的各種保健操，指導(dǎo)員工在工作中如何保護(hù)自己，從而防止發(fā)生意外。接觸血液、體液時(shí)，均應(yīng)帶手套，小心處理針嘴及利器，勤洗手，避免交叉感染。在學(xué)習(xí)的期間我們了解到xx醫(yī)院對(duì)員工也進(jìn)行人員素質(zhì)培養(yǎng)，年初，由護(hù)士自己制定目標(biāo)，而護(hù)士長(zhǎng)會(huì)根據(jù)護(hù)士自己定下的目標(biāo)，提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并且醫(yī)管局每月都會(huì)組織各種類(lèi)型的學(xué)習(xí)班，以提高員工的素質(zhì)，對(duì)于護(hù)理人員的臨床稽核，蔡經(jīng)理說(shuō)了一句最經(jīng)典的話是，當(dāng)護(hù)士出了差錯(cuò)時(shí)，不是人的問(wèn)題，而是制度的問(wèn)題，他們會(huì)根據(jù)這件事，修改完善制度，而不是去懲罰護(hù)士，只有這樣，出了差錯(cuò)才會(huì)及時(shí)上報(bào)，而不是隱瞞，才能有利于提高護(hù)理質(zhì)量，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生。醫(yī)院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，開(kāi)展了一系列講座，如心理輔導(dǎo)，如何減壓等，此外，還組織員工進(jìn)行體育鍛煉，并為員工提供上網(wǎng)，健身，甚至包括卡拉ok在內(nèi)的會(huì)所。

二、先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

科學(xué)有效的器械設(shè)置，是xx醫(yī)院的一個(gè)較為明顯的特色。以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動(dòng)，醫(yī)療器具、復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置，使用起來(lái)得心應(yīng)手。每張病床配有一套壁掛式中心監(jiān)護(hù)設(shè)備，并連接于護(hù)士站的中心監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，可隨時(shí)監(jiān)測(cè)心電圖、中心靜脈壓、有創(chuàng)和無(wú)創(chuàng)血壓、動(dòng)脈壓、氧飽和度，改變?nèi)魏我徊寮勺儞Q監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。其他則根據(jù)病人的情況增設(shè)，如神經(jīng)系統(tǒng)監(jiān)護(hù)儀器、pca止痛藥物注射器、b超、胃腸道營(yíng)養(yǎng)輸注器和動(dòng)靜脈置管系統(tǒng)等。各科可能涉及的病種所需要的設(shè)備齊備，并隨時(shí)保持完好狀態(tài)。除此外，新生兒深切病房還有資深的醫(yī)生及護(hù)士，他們掌握著先進(jìn)的醫(yī)療水平，如固爾蘇的應(yīng)用，動(dòng)脈血壓監(jiān)測(cè)，臍動(dòng)靜脈插管，picc，等等。他們?cè)?jīng)成功地救活過(guò)體重僅為430克的小嬰兒，他們?yōu)椴粷M32周的早產(chǎn)兒作rop，為每位嬰兒做聽(tīng)力篩查以盡早檢查出嬰兒是否有先天性的失明及失聰，及早治療。他們醫(yī)院很注意人性化的服務(wù)，如使用cpap時(shí)，會(huì)剪一個(gè)護(hù)墊墊在鼻子和鼻塞之間防止部皮膚損傷和豬鼻子的發(fā)生，臉上需貼膠布時(shí)都會(huì)貼上保護(hù)膜，每個(gè)暖箱都會(huì)有一個(gè)罩布，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行以減少光線和各種外來(lái)刺激，有利于患兒的生長(zhǎng)發(fā)育。對(duì)有特殊問(wèn)題的嬰兒，有專(zhuān)業(yè)的物理治療師和職業(yè)是來(lái)為他們服務(wù)，對(duì)于出院后繼續(xù)康復(fù)治療的嬰兒為他們轉(zhuǎn)介到別的醫(yī)院去做治療。全院開(kāi)展以家庭為中心的護(hù)理模式。普通病房?jī)?nèi)寬敞的游戲區(qū)域帶給孩子們一個(gè)沒(méi)有陌生感的環(huán)境；每天游戲大使的到來(lái)給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)；全職的紅十字會(huì)老師免去了學(xué)齡兒童對(duì)學(xué)業(yè)的擔(dān)心；家長(zhǎng)在護(hù)理人員的指導(dǎo)下積極參與到患兒的照顧中。在ｎｉｃｕ中，護(hù)理人員鼓勵(lì)父母親來(lái)探望寶寶，并做些力所能及的事情，減輕了爸爸媽媽見(jiàn)不到寶寶的焦慮，更促進(jìn)了新生兒與父母的親近感，體現(xiàn)出濃郁的家庭氛圍。在早產(chǎn)兒出院前，會(huì)為家長(zhǎng)開(kāi)辦早產(chǎn)兒出院前奏學(xué)習(xí)班，由專(zhuān)門(mén)的護(hù)士為家長(zhǎng)做解釋指導(dǎo)工作，讓家長(zhǎng)為早產(chǎn)兒洗澡、更衣、換尿布，直至家長(zhǎng)可以勝任為止，才會(huì)放心的將早產(chǎn)兒交給父母。出院后的小兒兩歲之內(nèi)都要進(jìn)行門(mén)診隨訪，定期由專(zhuān)科醫(yī)生為他體檢。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)得體的服務(wù)方式，向患兒家長(zhǎng)表示關(guān)心與同情，體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準(zhǔn)。把服務(wù)規(guī)范自然地融為服務(wù)意識(shí)中，應(yīng)用于醫(yī)護(hù)實(shí)踐中。病房為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話，24h負(fù)責(zé)提供各類(lèi)咨詢服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時(shí)獲得醫(yī)療服務(wù)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)；每個(gè)科室都備有各專(zhuān)業(yè)病種醫(yī)護(hù)知識(shí)的小冊(cè)子，供人們自由取用。

三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)

為了預(yù)防差錯(cuò)事故的發(fā)生，醫(yī)院規(guī)定作治療時(shí)醫(yī)生下達(dá)的醫(yī)囑的藥量須經(jīng)藥房核對(duì)，再由兩名護(hù)士核對(duì)劑量后，方可用于病人身上；作特殊的治療，如輸血，固爾蘇的應(yīng)用，經(jīng)醫(yī)護(hù)雙方核對(duì)后，由醫(yī)生執(zhí)行；在治療中能口服絕對(duì)不會(huì)使用靜脈治療，抗生素大部分使用青霉素而且及早停藥。對(duì)于新分配的學(xué)生和進(jìn)修護(hù)士由專(zhuān)科護(hù)士帶教，先了解病房的環(huán)境和各類(lèi)物品的存放地點(diǎn)，學(xué)習(xí)各個(gè)設(shè)備的使用和注意事項(xiàng)，臨床工作中所應(yīng)用的各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)，經(jīng)考核合格后才指定帶教老師帶教。病房的各類(lèi)使用物品均使用×××法(常組織、常清潔、常整頓、常規(guī)范、常自律)，定點(diǎn)定標(biāo)簽，隨手可及；每位患兒床前均備急救箱、體溫表及聽(tīng)診器等固定使用，出院后終末消毒；醫(yī)院提倡母乳喂養(yǎng)，但是他們對(duì)母乳的要求比較嚴(yán)格，會(huì)做細(xì)菌培養(yǎng)，要求母乳必須是冷凍后方能食用(除去直接哺喂)，患兒在吃母乳的過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)有任何不適，立即停止，需等母親完全掌握了母乳的收集要領(lǐng)，母乳檢驗(yàn)合格后方可再次食用；在進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作過(guò)程中均有相應(yīng)的流程表，這些流程均有考核標(biāo)準(zhǔn)；每年由科室的專(zhuān)科護(hù)士及護(hù)理部的人員進(jìn)行討論這些操作是否需要改進(jìn)；醫(yī)生護(hù)士操作前后嚴(yán)格洗手，每位病人床前配備手消毒液，在操作中，如有操作失敗，必須更換醫(yī)療物品，從不反復(fù)應(yīng)用。因?yàn)樗麄冎廊绻约翰蛔袷匾?guī)章制度，就會(huì)增加感染的機(jī)率，從而危及病員的生命及自己的健康，醫(yī)院設(shè)有獨(dú)立的感染控制部門(mén)，持續(xù)監(jiān)測(cè)各科室的感染情況，同時(shí)統(tǒng)計(jì)每位醫(yī)生的手術(shù)感染率，以便針對(duì)性的個(gè)別指出。院內(nèi)感染控制做得非常好，病房?jī)?nèi)設(shè)有獨(dú)立的負(fù)壓隔離病房，確定為傳染性疾病則予以隔離，感染與非感染病人嚴(yán)格實(shí)行分病區(qū)收治。正因?yàn)槿绱藊x醫(yī)院的在感染控制放面做得非常好，即使在非典期間，他們醫(yī)院也無(wú)一例院內(nèi)感染發(fā)生。

四、香港人的熱情與真誠(chéng)

初來(lái)香港時(shí)由于不認(rèn)識(shí)路，經(jīng)常找人問(wèn)路，當(dāng)?shù)厝穗m然普通話不那么好，但是會(huì)熱情地為你講，甚至畫(huà)地圖，更有甚者親自給我們帶路。而剛來(lái)xx醫(yī)院之時(shí)，由于已經(jīng)深夜了，我們只問(wèn)保安護(hù)士宿舍樓怎么走，他們竟然問(wèn)你們是否來(lái)自×××，并親自把我們帶到了宿舍樓，到了宿舍樓門(mén)前，發(fā)現(xiàn)門(mén)上竟然貼著為我倆指路的字條，當(dāng)時(shí)真的心里十分感動(dòng)，心想他們的工作安排的可真細(xì)致呀。第二天，管理員阿姨帶領(lǐng)我們購(gòu)買(mǎi)電話卡，八達(dá)通卡，為我們作日常生活的指引。護(hù)理部經(jīng)理還在百忙之中抽空請(qǐng)我們吃飯，問(wèn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中有什么困難。

一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò)，在此，十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我接觸并學(xué)習(xí)了香港xx醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念，感受到香港的文明與先進(jìn)。當(dāng)前正值獨(dú)山子大發(fā)展時(shí)期，醫(yī)院為了保障大發(fā)展的需求，不斷地派出醫(yī)護(hù)人員前往內(nèi)地、疆內(nèi)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式和醫(yī)療技術(shù)。我相信通過(guò)全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力，一定能使我們獨(dú)山子醫(yī)院成為金三角地區(qū)的獨(dú)具特色的品牌醫(yī)院，更好的服務(wù)于獨(dú)山子民眾！

兒科病房的過(guò)道、病房均色彩鮮艷,還備有游戲室、玩具卡胎糞吸入綜合征的患兒使用高頻呼吸機(jī)和胸腔閉式引流等治療 所有的物品按照×××法擺放整齊，標(biāo)簽明顯

(二)張護(hù)士在香港xx醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)感想

近日，我榮幸地被派往香港xx醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，在為期一個(gè)月的短暫接觸中，通過(guò)深入病房和與他們的工作人員面對(duì)面的交流，親身體驗(yàn)和感受了一個(gè)與世界接軌的具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運(yùn)作模式，全方位認(rèn)識(shí)了一個(gè)中西方文化匯粹的具有自己的特色的美麗的香港。

xx醫(yī)院概況

香港公共醫(yī)療的絕大部分經(jīng)費(fèi)來(lái)源于政府的資助，xx醫(yī)院是香港醫(yī)管局下屬的一家公立醫(yī)院，成立于1937年，也是香港大學(xué)的教學(xué)醫(yī)院，是一所急性

全科醫(yī)院、包括：急癥科(24小時(shí))、內(nèi)科、外科、兒童及青少年科、婦產(chǎn)科、耳鼻喉科、口腔頜面外科及牙科、眼科、臨床腫瘤科、精神科、微生物學(xué)科、病理及臨床生化學(xué)科、放射科、麻醉科、腦外科等。專(zhuān)職醫(yī)療包括：物理治療部、職業(yè)治療部、醫(yī)療社會(huì)服務(wù)部、義肢及矯形部/足病粵撇?、临礆埬理学韒、語(yǔ)言治療組、營(yíng)養(yǎng)部、藥劑部。xx醫(yī)院亦是多項(xiàng)先進(jìn)科技的第三層轉(zhuǎn)介中心，如放射治療、器官移植、初生嬰兒深切治療、整形外科及腦外科等。xx醫(yī)院推行一系列以病人為中心的社區(qū)及支援服務(wù)：如癌癥中心的病人關(guān)顧支援、舒緩護(hù)理咨詢及癌癥輔導(dǎo)服務(wù)、糖尿病中心護(hù)理及支援服務(wù)、社康護(hù)理及社區(qū)義工服伍、病人資源中心及病人合作社服務(wù)。院全共設(shè)床位150xxxx張，職工人數(shù)418xxxx，其中護(hù)士有1625，醫(yī)生383，專(zhuān)職醫(yī)療人員475，其他1702。平均住院天數(shù)5.5天。

xx醫(yī)院有一個(gè)核心的價(jià)值觀：專(zhuān)才診治、體恤照顧、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 護(hù)士的培訓(xùn)及護(hù)理稽核與標(biāo)準(zhǔn)

護(hù)士分為登記護(hù)士、注冊(cè)護(hù)士、專(zhuān)科護(hù)士以及護(hù)理主任，最高級(jí)別的就是護(hù)理總經(jīng)理，下設(shè)幾個(gè)部門(mén)工作經(jīng)理及病房經(jīng)理，護(hù)士的繼續(xù)教育很受重視，護(hù)管局每年會(huì)設(shè)立很多的相關(guān)課程讓護(hù)士們根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)選學(xué)，從而累計(jì)學(xué)分。要求連續(xù)三年積累夠45分才能有繼續(xù)升職或加薪的機(jī)會(huì)。這些學(xué)習(xí)全都是占用自己的業(yè)余時(shí)間來(lái)完成的，并在病房護(hù)理經(jīng)理的監(jiān)督和幫助下進(jìn)行，如果有護(hù)士沒(méi)有完成，上級(jí)專(zhuān)科護(hù)士和經(jīng)理會(huì)想盡辦法創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)幫助她完成。

香港醫(yī)管局總共出臺(tái)了兩版的護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)和一版病人護(hù)理實(shí)踐指引。根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)院又制定了很多的病房工作手冊(cè)，針對(duì)危機(jī)管理、災(zāi)難應(yīng)對(duì)計(jì)劃、病房運(yùn)作、護(hù)理操作、感染控制等多方面有規(guī)范的文字資料，并附有護(hù)理品質(zhì)的稽核表格。對(duì)各部門(mén)的護(hù)理品質(zhì)進(jìn)行評(píng)核比較。醫(yī)院有專(zhuān)門(mén)的臨床稽核部門(mén)，對(duì)所有的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行全面的評(píng)估審核，對(duì)每一個(gè)臨床醫(yī)護(hù)程序進(jìn)行檢查和監(jiān)控，從而保證專(zhuān)業(yè)的問(wèn)責(zé)性及行為，是臨床守則的一部分。進(jìn)行臨床稽核的目的不是為了要懲處醫(yī)護(hù)人員，因?yàn)樗麄兿嘈拧?5的醫(yī)療失誤都是因?yàn)橹贫纫稹?/p>

自我鑒定護(hù)理 篇14

我掌握了醫(yī)院的'工作制度、崗位職責(zé)、安全管理制度等，并認(rèn)真遵守執(zhí)行。也了解了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的理念，并能運(yùn)用它來(lái)指導(dǎo)我們的工作。

由于護(hù)理工作的細(xì)致、復(fù)雜、涉及面廣，具有嚴(yán)格的連續(xù)性，所以我們要嚴(yán)密的觀察病人的病情變化，以至于能做到更好的護(hù)理和治療。由于精神病人是比較特殊的群體，因此對(duì)于精神病房“四防”、保護(hù)性約束、精神科住院須知、探視須知、物品管理、病人出入病房管理制度的運(yùn)用比較熟悉。

自我鑒定護(hù)理 篇15

踏上護(hù)理工作崗位已經(jīng)xx個(gè)春秋。我深深體會(huì)到所從事護(hù)理工作的神圣，并且隨著時(shí)間的推移讓我對(duì)這份職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。當(dāng)一名白衣天使，用無(wú)私的奉獻(xiàn)為患者架起生命的橋梁，成為我對(duì)護(hù)理事業(yè)不懈追求的航標(biāo)。

作為一名白衣天使必須要有無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神，必須要有一絲不茍的工作作風(fēng)，必須要有技藝精湛的工作素質(zhì)，必須要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，必須要對(duì)患者大公無(wú)私的關(guān)愛(ài)，所以在工作過(guò)程中我熱情接待每一位病人，關(guān)心每一位病人，耐心地聽(tīng)取病人的意見(jiàn)，勤奮地做好每一項(xiàng)工作，為病人早日康復(fù)盡我的努力，為護(hù)理事業(yè)做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

時(shí)光飛逝，匆匆如流，我們科開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理兩年多來(lái)，每一天協(xié)助患者做一些日常生活和基礎(chǔ)護(hù)理操作，主動(dòng)了解患者各種生活的需求。當(dāng)每一個(gè)清晨走進(jìn)病房，微笑總是不由的掛在臉上，總覺(jué)得病人如同我的親人一樣，總是有種動(dòng)力促使我去接近，去用心照顧他們。

在這短短十幾年工作中，作為一名普通護(hù)士，每一天穿梭在病房中，在病房度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，默默為患者奉獻(xiàn)著青春。

是啊！護(hù)理這份職業(yè)是普通的，瑣碎的，辛勞的，我與千萬(wàn)個(gè)護(hù)理姐妹一樣，在護(hù)理工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干，在普通中收獲成長(zhǎng)，在辛勞中收獲欣慰，在瑣碎中體現(xiàn)人生的價(jià)值。工作中的我們總是帶著微笑，耐心的解答患者和家屬的疑問(wèn)，幫忙患者解決困難。我們科是醫(yī)院實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的第一個(gè)試點(diǎn)病區(qū)，所以我們對(duì)工作有了更深刻的理解，對(duì)工作的熱情注入了新的活力，相信我們每一個(gè)人都會(huì)以良好的精神面貌，高度的職責(zé)心和過(guò)硬的技術(shù)滿足每一位患者的服務(wù)需求！

護(hù)理自我鑒定14篇

我們平時(shí)會(huì)經(jīng)常寫(xiě)自我鑒定，自我鑒定是對(duì)自己在某個(gè)學(xué)習(xí)和工作階段進(jìn)行客觀分析和總結(jié)。自我評(píng)價(jià)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，結(jié)論精準(zhǔn)。今天我寫(xiě)了一篇有關(guān)“護(hù)理自我鑒定”的文章，希望各位讀者能關(guān)注和閱讀，也希望這篇文章能對(duì)你有所幫助。

護(hù)理自我鑒定【篇1】

本人自參加本科函授學(xué)習(xí)以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)理論和相關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行學(xué)員職責(zé)，嚴(yán)以律己，寬以待人，勤懇上進(jìn) ，踏實(shí)工作，努力使自己做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論學(xué)習(xí)與護(hù)理實(shí)踐緊密結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄；為全心全意給患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理保障，付出了自己的全部心血，樹(shù)立了良好的護(hù)理形象。多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員和年終考評(píng)優(yōu)秀。

實(shí)習(xí)期間， 本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接—班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng)。

護(hù)理自我鑒定【篇2】

為了預(yù)防差錯(cuò)事故的發(fā)生，醫(yī)院規(guī)定作治療時(shí)醫(yī)生下達(dá)的醫(yī)囑的藥量須經(jīng)藥房核對(duì)，再由兩名護(hù)士核對(duì)劑量后，方可用于病人身上；作特殊的治療，如輸血，固爾蘇的應(yīng)用，經(jīng)醫(yī)護(hù)雙方核對(duì)后，由醫(yī)生執(zhí)行；在治療中能口服絕對(duì)不會(huì)使用靜脈治療，抗生素大部分使用青霉素而且及早停藥。

一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò)，在此，十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我接觸并學(xué)習(xí)了希望醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念，感受到香港的文明與先進(jìn)。當(dāng)前正值大發(fā)展時(shí)期，醫(yī)院為了保障大發(fā)展的需求，不斷地派出醫(yī)護(hù)人員前往內(nèi)地、疆內(nèi)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式和醫(yī)療技術(shù)。我相信通過(guò)全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力，一定能使我們醫(yī)院成為獨(dú)具特色的品牌醫(yī)院，更好的服務(wù)于民眾！

護(hù)理自我鑒定【篇3】

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的進(jìn)修時(shí)間結(jié)束了，今天我滿懷新知識(shí)新技能新理念，滿懷著對(duì)科室對(duì)醫(yī)院的美好憧憬又回到了我一直忠愛(ài)的中醫(yī)院。

首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能讓我到全國(guó)乃至全球最好之一的華西醫(yī)院麻醉科進(jìn)修學(xué)習(xí)一年。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)這一年來(lái)對(duì)我工作以及生活的關(guān)心和支持，同時(shí)也感謝華西醫(yī)院麻醉科各級(jí)導(dǎo)師對(duì)我孜孜不倦的教導(dǎo)。

華西醫(yī)院是有著悠久歷史的百年名院，其為中國(guó)現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)發(fā)展做出來(lái)了不可磨滅卓越貢獻(xiàn)，而成立于1957年的華西麻醉科更是全國(guó)麻醉的領(lǐng)軍者，帶動(dòng)了全國(guó)麻醉的迅速成長(zhǎng)。華西麻醉科擁有雄厚的師資力量，連續(xù)評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科培育科室，目前綜合實(shí)力和水平處于全國(guó)領(lǐng)先水平。能成為華西麻醉科進(jìn)修生的一份子，是我此生感覺(jué)最為榮耀的一件事，因此我十分珍惜這次來(lái)自不易的進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，沒(méi)有辜負(fù)院科各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚望。

華西麻醉科是一個(gè)業(yè)務(wù)與教學(xué)并重的綜合科室。對(duì)我們進(jìn)修生除臨床麻醉安排外，還精心安排了諸多教學(xué)課程，其中周一到周五每天早上七點(diǎn)的晨課從未間斷，周二晚住院醫(yī)大課，周三晚臨床技能操作課，周四一小時(shí)的危重疑難病人討論，周五晚模擬教學(xué)。通過(guò)這些課程，使我大大提高了麻醉基礎(chǔ)知識(shí)及對(duì)疑難危重病人的處治能力，同時(shí)學(xué)習(xí)并掌握了諸如有創(chuàng)動(dòng)靜脈穿刺、B超引導(dǎo)下神經(jīng)血管穿刺、困難氣道管理等麻醉相關(guān)操作技能。

實(shí)踐出真知，所有的理論知識(shí)最終都是為了運(yùn)用于臨床麻醉。在一年的進(jìn)修期間我先后參與和管理了近千臺(tái)各科手術(shù)的麻醉，對(duì)于普通手術(shù)的麻醉不僅要做到絕對(duì)安全，更要做好做細(xì)，（操作精細(xì)，管理仔細(xì)，用藥合理規(guī)范），以最大地減少麻醉并發(fā)癥的可能性為目標(biāo)。對(duì)急診，高危，重癥的病人的麻醉強(qiáng)調(diào)抓重點(diǎn)器官的維護(hù)和病人整體綜合處理，盡可能地減小圍術(shù)期的風(fēng)險(xiǎn)和降低病死率。在進(jìn)修期間，在帶教老師的指導(dǎo)下處理過(guò)以下手術(shù)麻醉：嗜鉻細(xì)胞瘤手術(shù)的麻醉、重癥肌無(wú)力病人的麻醉、心臟及大血管置換手術(shù)的麻醉、腎移植手術(shù)的麻醉、肝移植手術(shù)的麻醉、腹膜后巨大包塊的麻醉以及顱內(nèi)巨大腫瘤手術(shù)的麻醉，對(duì)于術(shù)中內(nèi)環(huán)境及電解質(zhì)的平衡、腦保護(hù)、肺保護(hù)、心肌保護(hù)及心臟病人的非心臟手術(shù)等方面有了較深一步的認(rèn)識(shí)。掌握了術(shù)中控制性減壓、低溫麻醉，自體血回輸，單肺通氣等高難的麻醉技能。同時(shí)對(duì)于小兒麻醉的管理有了更進(jìn)一步的了解與認(rèn)識(shí)，掌握了小兒骶管麻醉與多模式術(shù)后鎮(zhèn)痛。參與并處理過(guò)急性大出血，急性肺栓塞，上下腔靜脈阻塞綜合癥，過(guò)敏性休克，失血性休克，感染性休克，心律失常，急性的肺水腫，心跳驟停等麻醉中的急癥，集累了一定的臨床處理經(jīng)驗(yàn)。

除了在手術(shù)室內(nèi)的日常的臨床麻醉的工作外，我還積極地參加了手術(shù)室以外的麻醉工作。熟悉和了解了麻醉恢復(fù)室的工作流程和運(yùn)行的方案，系統(tǒng)地掌握了各類(lèi)病人麻醉恢復(fù)期的特點(diǎn)，進(jìn)一步地熟練規(guī)范地掌握了無(wú)痛分娩、無(wú)痛胃腸鏡、無(wú)痛人流、無(wú)痛纖支鏡以及日間手術(shù)的麻醉方案及要點(diǎn)。

最重要的是要學(xué)有所用，在進(jìn)修期間本人就在思索：如何將在華西所學(xué)到的理論及技能本土化，以運(yùn)用于我們本院的實(shí)際臨床中。為此為想到了以下幾點(diǎn)今后我們科室可以重點(diǎn)開(kāi)展的幾個(gè)項(xiàng)目：

1、骶管阻滯:這項(xiàng)技術(shù)可以廣泛運(yùn)用于小兒中下腹、會(huì)陰、肛腸、下肢手術(shù)、該技術(shù)對(duì)設(shè)備及藥品無(wú)特殊要求，即安全又能提供滿意的術(shù)后鎮(zhèn)痛，提高病人滿意度及麻醉安全性。

2、無(wú)痛人流、無(wú)痛胃腸鏡、無(wú)痛分娩。通過(guò)一個(gè)多月的門(mén)診手術(shù)進(jìn)修，我已熟練掌握了這幾項(xiàng)無(wú)痛技術(shù)，今后我們醫(yī)院自己是完全可以很好的開(kāi)展起來(lái)的，通過(guò)這幾項(xiàng)無(wú)痛技術(shù)不但可以給我們醫(yī)院、科室?guī)?lái)直接的收入，而且也能帶來(lái)一大批諸如婦產(chǎn)科、肛腸、胃腸內(nèi)外科的病源，同時(shí)也能大幅度的提高我們醫(yī)院的知名度。

3、完善術(shù)后鎮(zhèn)痛?，F(xiàn)在麻醉學(xué)已經(jīng)證實(shí)，完善的術(shù)后鎮(zhèn)痛對(duì)整個(gè)圍手術(shù)期有著至關(guān)重要的意義，不只是保證術(shù)后循環(huán)呼吸的穩(wěn)定，促進(jìn)切口愈合，穩(wěn)定病人情緒，而且能明顯的降低術(shù)后急慢性疼痛的發(fā)生率。我們可以開(kāi)展包括神經(jīng)阻滯，腰硬聯(lián)合阻滯，局部浸潤(rùn)麻醉等多模式術(shù)后鎮(zhèn)痛，完善的術(shù)后鎮(zhèn)痛同樣可以大幅度的提高病員對(duì)醫(yī)院的好評(píng)及良好的醫(yī)從性。

4、必要的術(shù)后恢復(fù)和監(jiān)護(hù)。麻醉發(fā)展到今天，很多新型麻醉都已經(jīng)是中效甚至短效的了，但仍有一部分麻醉品可能發(fā)生體內(nèi)蓄積或二次分布，進(jìn)而使得麻醉術(shù)后病人再次進(jìn)入類(lèi)麻醉狀態(tài)，嚴(yán)重時(shí)可危及病人生命。因此加強(qiáng)麻醉病人術(shù)后的監(jiān)護(hù)是非常有必要的，在條件允許的情況下，我們也應(yīng)該建立我們自己的麻醉恢復(fù)室。

5、加強(qiáng)麻醉中監(jiān)測(cè)、開(kāi)展呼吸末二氧化碳、有創(chuàng)動(dòng)靜脈及血?dú)獗O(jiān)測(cè)。隨著醫(yī)院日益發(fā)展，我們面臨的病員情況也日趨復(fù)雜化，上述監(jiān)測(cè)雖費(fèi)用較高，廣泛開(kāi)展不切實(shí)際，但對(duì)于危重病人這項(xiàng)監(jiān)測(cè)是無(wú)法取代的，現(xiàn)在的醫(yī)療安全才是第一，我學(xué)會(huì)了有創(chuàng)動(dòng)靜脈監(jiān)測(cè)的技術(shù)，可以動(dòng)態(tài)的隨時(shí)監(jiān)測(cè)動(dòng)脈壓、深靜脈血壓、肺動(dòng)脈壓、血?dú)獾?，深靜脈還可以快速大量補(bǔ)液及運(yùn)用血管活性要的，這些操作可以在關(guān)鍵的時(shí)候救回病人一條寶貴的生命。

6、積極參與院內(nèi)急診、危重病人的處置。麻醉除了參與急危重病人的人工氣道建立以外還應(yīng)積極參與此類(lèi)病人的心、腦、肺復(fù)蘇。

7、努力帶動(dòng)并提高麻醉科全科室的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。適時(shí)開(kāi)展科室內(nèi)業(yè)務(wù)討論，將自己在華西所學(xué)的先進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與全科人員共同探討學(xué)習(xí)，提高麻醉科的整體實(shí)力。

8、將華西先進(jìn)的科室管理適當(dāng)變通，運(yùn)用于本科室內(nèi)，與本科室人員齊心協(xié)力，促進(jìn)麻醉科在質(zhì)的發(fā)展上進(jìn)一步飛躍。華西強(qiáng)大專(zhuān)科處置能力離不開(kāi)一套先進(jìn)的管理理念，進(jìn)修期間，除了專(zhuān)業(yè)技能外，我也很關(guān)注華西麻醉的各種管理制度，回到本院后，我將力爭(zhēng)把華西對(duì)科室的管理引入我們自己科室，積極協(xié)助科主任參與科室各項(xiàng)管理。

本人在進(jìn)修期間，在本院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和華西醫(yī)院導(dǎo)師的指導(dǎo)下，以及通過(guò)本人自身的不懈努力，一次性通過(guò)了麻醉中級(jí)職稱考試。

回到本院之后，本人將一如既往的支持醫(yī)院工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，利用在華西醫(yī)院所學(xué)的新知識(shí)、新技術(shù)、新理念，更好的的為醫(yī)院和

病員服務(wù)，再次感謝醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人多年的關(guān)心和幫助。

護(hù)理自我鑒定【篇4】

經(jīng)過(guò)了近三年的工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，自己在企業(yè)管理知識(shí)方面得到了很提高，社會(huì)調(diào)查報(bào)告就是將學(xué)到的知識(shí)如何用來(lái)分析各種實(shí)際問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的辦法的一個(gè)途徑。 在調(diào)查相關(guān)企業(yè)時(shí)，走了主管部門(mén)，有針對(duì)性的提問(wèn)，收集相關(guān)的材料，力求做到準(zhǔn)備充分，有的放矢為調(diào)查報(bào)告內(nèi)容的準(zhǔn)確，翔實(shí)打下基矗調(diào)查問(wèn)的過(guò)程同時(shí)也鍛煉了自己立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，讓自己懂得了要了解一個(gè)事件的本質(zhì)，要通過(guò)現(xiàn)象看到更多的信息，必須要全面了解事情的起因經(jīng)過(guò)，當(dāng)然這也離不開(kāi)相關(guān)單位的配合和指導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo)，通過(guò)寫(xiě)作調(diào)查報(bào)告加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，為以后學(xué)以致用提供了很好的助。 由于三峽工程對(duì)長(zhǎng)江航運(yùn)的影響，給地處中上游的xx鐵路分局，提供了一個(gè)爭(zhēng)取分流水運(yùn)貨物的良好機(jī)遇，通過(guò)該事件把本地區(qū)鐵路和水路等運(yùn)輸企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)作了具體分析，提出了鐵路企業(yè)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要從體制和對(duì)外服務(wù)等多方面和完善，才能立足于市場(chǎng)從而有所發(fā)展的觀點(diǎn)。

電學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候在校學(xué)習(xí)生活。但這種工作學(xué)習(xí)，實(shí)踐再學(xué)習(xí)，再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終身?；仡櫲甑膶W(xué)習(xí)歷程，感受頗多。

一，思想上高度重視

在這幾年的工作中，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在高中階段所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)的理論和專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。參加電學(xué)習(xí)后，我在思想上高度重視，認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次電的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識(shí)，專(zhuān)業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)。不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利完成各項(xiàng)工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門(mén)課程，我就提前把要學(xué)習(xí)期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學(xué)習(xí)。

二，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律

由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說(shuō)部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，正圈理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門(mén)課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請(qǐng)教，課后復(fù)習(xí)鞏固。電老師是一些十分優(yōu)秀的老師，他們有豐富的理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際的`經(jīng)驗(yàn)吸引著我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)我總能傾心的聆聽(tīng)，認(rèn)真的圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容，回家后舍得花時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書(shū)，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練，虛心向同學(xué)和老師請(qǐng)教。能夠嚴(yán)守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度，做到尊敬老師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)三年的電學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。三年的電學(xué)習(xí)生涯和實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己的一段光輝歷程。[蓮 ]

三，珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺

誠(chéng)然，在校學(xué)習(xí)期間，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折，在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘。同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學(xué)生時(shí)代。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，使我在短時(shí)間內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很提高，掌握了多門(mén)理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。

電學(xué)習(xí)的三年時(shí)光結(jié)束了，回首往事，我覺(jué)得我所學(xué)的還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道買(mǎi)下良好的基矗

護(hù)理自我鑒定【篇5】

通過(guò)近x年的學(xué)習(xí)，除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。

在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在近x年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。

護(hù)理自我鑒定【篇6】

通過(guò)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)作為一名醫(yī)務(wù)工在日常工作中要注重以下幾點(diǎn)

第一， 要注意個(gè)人形象。這個(gè)問(wèn)題似乎從來(lái)都沒(méi)有在入科教育中提到過(guò)，不過(guò)，相信很多局外人，包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹(shù)臨風(fēng)的雖然，實(shí)際情況可能讓你大跌眼鏡?？邕M(jìn)病房那一天起，你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國(guó)的地位并不高，盡管整個(gè)病房誰(shuí)都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒(méi)有病人會(huì)一開(kāi)始就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生，也沒(méi)有mm會(huì)在第一眼就傾心于你這“批著白大衣的狼”的。

所以，請(qǐng)注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。最最關(guān)鍵的，就是那一襲白衣。俺當(dāng)年極其羨慕醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白，每星期還能換兩次。可是我無(wú)論是拿奧妙、汰漬還是白貓，洗出來(lái)的始終都差強(qiáng)人意。因?yàn)?，醫(yī)院里是統(tǒng)一送出去洗過(guò)漿過(guò)的。那么，怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢?我們?cè)囘^(guò)自己拿筆在白大衣上寫(xiě)個(gè)號(hào)碼，(記住要用不褪色的筆)成功過(guò)幾次，

不過(guò)后來(lái)也懶了。男生們更是常常數(shù)星期也不洗一次。

第二， 請(qǐng)不要遲到。這是個(gè)通病，有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的，不論是實(shí)習(xí)的，本院的，還是進(jìn)修的。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，施教授曾經(jīng)要求實(shí)習(xí)同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房，住院醫(yī)生7點(diǎn)半到，主治8點(diǎn)到，(至于教授嗎隨便你愛(ài)幾點(diǎn)到)

不過(guò)幾天之后也就不了了之了?，F(xiàn)在雖不要求早到，但底線是不要遲到。當(dāng)然，現(xiàn)在根本也沒(méi)有帶教會(huì)管你，有很多帶教也是遲到的楷模。但是，提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問(wèn)候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”，有時(shí)還可以幫帶教把早飯買(mǎi)好。這樣，帶教會(huì)很欣賞很感激你決定中午請(qǐng)你喝珍珠奶茶，病人也都會(huì)把你當(dāng)成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的(這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實(shí)習(xí)中發(fā)生的概率是很大的)。

第三， 口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫(xiě)滿了東西，有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請(qǐng)的會(huì)診要開(kāi)的化驗(yàn)單要寫(xiě)的階段小結(jié)，還有各種各樣的電話、qq號(hào)碼、電郵和msn。這是你實(shí)習(xí)的見(jiàn)證，那上面寫(xiě)滿了你的快樂(lè)、傷心、欽佩和懷疑。(我至今都舍不得扔)記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看，容易丟，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠k一頓的，比如外科的老張教授。其次有聽(tīng)診器和鋼筆。再次多半有手機(jī)，建議查房的時(shí)候放到震動(dòng)或者關(guān)機(jī)。否則教授查房查得正起勁的時(shí)候被你的鈴聲打斷了思路，那還了得!輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實(shí)習(xí)!口袋里最好再裝一只固體膠水，這樣可以避免popo在骨科的不幸遭遇。病房里確實(shí)是經(jīng)常找不到膠水的。

護(hù)理自我鑒定【篇7】

實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感激一附院給我們供給了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感激所有的帶教教師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教教師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是十分繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，可是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還能夠說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作本事。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們進(jìn)取努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，進(jìn)取主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教教師或其它教師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到教師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向教師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨教師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用本事。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們進(jìn)取主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的本事。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過(guò)思考，舉一反三。

這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。總之在感激一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更進(jìn)取主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作本事，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理。所以，在帶教教師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們進(jìn)取努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛(ài)心活動(dòng)化，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施，有記錄。有時(shí)候能夠偽裝自我的面孔自我的心，但絕不能夠忽略愛(ài)心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心為基礎(chǔ)。努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者供給服務(wù)，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到。按時(shí)參加護(hù)理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問(wèn)題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無(wú)菌技術(shù)，三查七對(duì)操作。

八個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過(guò)去了，完美的東西總是稍縱即失，在這期間我也意識(shí)到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn)，可是，我有信心必須改掉壞習(xí)慣，我會(huì)在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事，從而使自我的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!

護(hù)理自我鑒定【篇8】

XX年2月25日——XX年3月23日

不知不覺(jué)我們已在產(chǎn)科呆了一個(gè)月了，在這一個(gè)月來(lái)，使我充分扎實(shí)的學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)知識(shí)。婦產(chǎn)科不同于其他科室，它的專(zhuān)業(yè)功底是很雄厚的，只有真正的去努力學(xué)會(huì)吃透，才算得上是精益求精。

在帶教王老師的指導(dǎo)下，每個(gè)星期我們都獲得了理論的灌輸，如：專(zhuān)科的知識(shí)要點(diǎn)，注意事項(xiàng)，護(hù)理操作。從而使我更深入地理論聯(lián)系到實(shí)踐中去，比方說(shuō)，給嬰兒洗澡時(shí)應(yīng)注意什么，雖然還輪不到我們?yōu)閶雰合丛?，但我可從中學(xué)習(xí)，此外在產(chǎn)房的時(shí)候，為病人消毒皮膚，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教訓(xùn)，努力更正，爭(zhēng)取做好。

在這實(shí)習(xí)的半年多來(lái)，無(wú)論是生活方面，人際關(guān)系方面，護(hù)理工作方面，都有很好的鍛煉，讓我們也成熟了許多，見(jiàn)識(shí)了許多。

產(chǎn)科的實(shí)習(xí)工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會(huì)努力積極地去做好!

不知不覺(jué)我們已在產(chǎn)科呆了一個(gè)月了，在這一個(gè)月來(lái)，使我充分扎實(shí)的學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)知識(shí)。婦產(chǎn)科不同于其他科室，它的專(zhuān)業(yè)功底是很雄厚的，只有真正的去努力學(xué)會(huì)吃透，才算得上是精益求精。

在帶教王老師的指導(dǎo)下，每個(gè)星期我們都獲得了理論的灌輸，如：專(zhuān)科的知識(shí)要點(diǎn)，注意事項(xiàng)，護(hù)理操作。從而使我更深入地理論聯(lián)系到實(shí)踐中去，比方說(shuō)，給嬰兒洗澡時(shí)應(yīng)注意什么，雖然還輪不到我們?yōu)閶雰合丛?，但我可從中學(xué)習(xí)，此外在產(chǎn)房的時(shí)候，為病人消毒皮膚，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教訓(xùn)，努力更正，爭(zhēng)取做好。

通過(guò)婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)，鞏固婦產(chǎn)科的理論知識(shí)，熟悉妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過(guò)程及其護(hù)理，異常過(guò)程及患病婦女的護(hù)理、計(jì)劃生育和婦女保健指導(dǎo)內(nèi)容等，同時(shí)要了解國(guó)內(nèi)外新技術(shù)、新療法的進(jìn)展情況，如互動(dòng)式親情沐寓導(dǎo)樂(lè)分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護(hù)理技術(shù)，開(kāi)展護(hù)理科研，撰寫(xiě)論文，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。

產(chǎn)科的實(shí)習(xí)工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會(huì)努力積極地去做好!為期7個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)就快要結(jié)束了，而就在此刻我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)上了這所學(xué)校，愛(ài)上了我的學(xué)生、我的指導(dǎo)老師高老師，第一次品味到了作為一位實(shí)習(xí)生即將離開(kāi)自己老師和學(xué)生的那份依依不舍。

初為人師，對(duì)我而言，難的不是膽量，不是去克服緊張，因?yàn)槲以谧x高中的時(shí)候就幫老師上過(guò)一些習(xí)題課，那時(shí)候他們稱我為“毛老師”，而且我還有既是同學(xué)又是學(xué)生的同學(xué)。四年之后，我又聽(tīng)到了“毛老師”這個(gè)稱號(hào)，這一次我感覺(jué)它是如此的真實(shí)。

護(hù)理自我鑒定【篇9】

當(dāng)我進(jìn)這個(gè)科室的第一天起，我就決定要虛心好學(xué)，腎內(nèi)科是一個(gè)重要的科室，面對(duì)的病人要么病情負(fù)雜，要么治療周期長(zhǎng)，腎內(nèi)科主要以腎功能衰竭病人多見(jiàn)，需要透析來(lái)維持生命。

在腎內(nèi)科，每日任務(wù)：查房—抄醫(yī)囑—寫(xiě)病程—收新病人時(shí)寫(xiě)大病歷—造瘺術(shù)助手——值夜班時(shí)幫代繳老師觀察病人病情。

感受較深的是，急性腎功衰及慢性腎功衰鑒別：

1、病史：水腫、浮腫、泡沫尿、高血壓，慢性表現(xiàn)更多

2、貧血：除外其他臟器出血，慢性腎功衰是中重度貧血，急性腎功衰是輕度。

3、腎臟大?。赫?0*5*4，最具價(jià)值鑒別點(diǎn)，慢性是變小，急性是變大。

4、指甲肌酐：科研用，升高，提示慢性，因?yàn)樗秋@示三個(gè)月前的肌酐水平。

5、電解質(zhì)：慢性呈現(xiàn)低鈣高磷，急性基本無(wú)表現(xiàn)。

查房其實(shí)也特別重要，在查房過(guò)成中我們應(yīng)注意：

1、長(zhǎng)期臥床病人，注意：皮膚感染、呼吸道感染、靜脈血栓形成（加用血栓通）

2、腎萎縮時(shí)，濾過(guò)膜間隙縮小，無(wú)蛋白尿。

3、貧血病人處理：透析病人首選靜脈鐵，非透析為口服（（右旋糖酐鐵片＋葉酸片）＋重組人促紅素注射液）

4、男性尿路感染較少，尿白細(xì)胞升高，大部分考慮急進(jìn)性腎炎及間質(zhì)性腎炎。

5、腎穿三天內(nèi)，應(yīng)注意腎周有無(wú)血腫、血尿、尿量、尿色、血壓變化。

其實(shí)學(xué)到的很多，不止這些，我不僅學(xué)到了很多臨床經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到怎樣和人相處，我相信我在下一個(gè)科室會(huì)更加虛心學(xué)到更多的知識(shí)。

在內(nèi)科這兩個(gè)多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測(cè)量生命體征；詢問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等，認(rèn)真寫(xiě)好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn)，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操；微笑迎接新病人并做好

護(hù)理自我鑒定【篇10】

8月，我有幸來(lái)到了香港瑪麗醫(yī)院學(xué)習(xí)新生兒深切護(hù)理，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，是經(jīng)院方爭(zhēng)取了半年之多才獲取的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以在來(lái)之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此一行，可是來(lái)到香港以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到香港與內(nèi)地之間的文化差異，在短短的一個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到瑪麗醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

一、人性化的管理 首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，多元的護(hù)理人員梯隊(duì)。每一個(gè)病房的護(hù)理隊(duì)伍都設(shè)有病房經(jīng)理、護(hù)士長(zhǎng)、專(zhuān)科護(hù)士及臨床護(hù)士，大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量，另外還配有機(jī)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)儀器常規(guī)管理、調(diào)試、保養(yǎng)、維修及備件的購(gòu)買(mǎi);健康服務(wù)助理，負(fù)責(zé)護(hù)理用品的更換和補(bǔ)充、保管等;病房助理，負(fù)責(zé)終末處置和外出勤雜等工作;醫(yī)療秘書(shū)，負(fù)責(zé)接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計(jì)、整理和保管;衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生(要求達(dá)到一塵不染的效果)。通過(guò)人事的`周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。其次瑪麗醫(yī)院對(duì)每名新報(bào)到的員工均要進(jìn)行《職業(yè)安全健康》和《感染控制》課程的培訓(xùn)。病房的過(guò)道都張貼著如何搬取重物及緩解疲勞的各種保健操，指導(dǎo)員工在工作中如何保護(hù)自己，從而防止發(fā)生意外。接觸血液、體液時(shí)，均應(yīng)帶手套，小心處理針嘴及利器，勤洗手，避免交叉感染。在學(xué)習(xí)的期間我們了解到瑪麗醫(yī)院對(duì)員工也進(jìn)行人員素質(zhì)培養(yǎng)，年初，由護(hù)士自己制定目標(biāo)，而護(hù)士長(zhǎng)會(huì)根據(jù)護(hù)士自己定下的目標(biāo)，提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并且醫(yī)管局每月都會(huì)組織各種類(lèi)型的學(xué)習(xí)班，以提高員工的素質(zhì)，對(duì)于護(hù)理人員的臨床稽核，蔡經(jīng)理說(shuō)了一句最經(jīng)典的話是，當(dāng)護(hù)士出了差錯(cuò)時(shí)，不是人的問(wèn)題，而是制度的問(wèn)題，他們會(huì)根據(jù)這件事，修改完善制度，而不是去懲罰護(hù)士，只有這樣，出了差錯(cuò)才會(huì)及時(shí)上報(bào)，而不是隱瞞，才能有利于提高護(hù)理質(zhì)量，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生。醫(yī)院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，開(kāi)展了一系列講座，如心理輔導(dǎo)，如何減壓等，此外，還組織員工進(jìn)行體育鍛煉，并為員工提供上網(wǎng)，健身，甚至包括卡拉ok在內(nèi)的會(huì)所。

二、先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

科學(xué)有效的器械設(shè)置，是瑪麗醫(yī)院的一個(gè)較為明顯的特色。以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動(dòng)，醫(yī)療器具、復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置，使用起來(lái)得心應(yīng)手。每張病床配有一套壁掛式中心監(jiān)護(hù)設(shè)備，并連接于護(hù)士站的中心監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，可隨時(shí)監(jiān)測(cè)心電圖、中心靜脈壓、有創(chuàng)和無(wú)創(chuàng)血壓、動(dòng)脈壓、氧飽和度，改變?nèi)魏我徊寮勺儞Q監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。其他則根據(jù)病人的情況增設(shè)，如神經(jīng)系統(tǒng)監(jiān)護(hù)儀器、pca止痛藥物注射器、b超、胃腸道營(yíng)養(yǎng)輸注器和動(dòng)靜脈置管系統(tǒng)等。各科可能涉及的病種所需要的設(shè)備齊備，并隨時(shí)保持完好狀態(tài)。除此外，新生兒深切病房還有資深的醫(yī)生及護(hù)士，他們掌握著先進(jìn)的醫(yī)療水平，如固爾蘇的應(yīng)用，動(dòng)脈血壓監(jiān)測(cè)，臍動(dòng)靜脈插管，picc，等等。他們?cè)?jīng)成功地救活過(guò)體重僅為430克的小嬰兒，他們?yōu)椴粷M32周的早產(chǎn)兒作rop，為每位嬰兒做聽(tīng)力篩查以盡早檢查出嬰兒是否有先天性的失明及失聰，及早治療。他們醫(yī)院很注意人性化的服務(wù)，如使用cpap時(shí)，會(huì)剪一個(gè)護(hù)墊墊在鼻子和鼻塞之間防止部皮膚損傷和豬鼻子的發(fā)生，臉上需貼膠布時(shí)都會(huì)貼上保護(hù)膜，每個(gè)暖箱都會(huì)有一個(gè)罩布，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行以減少光線和各種外來(lái)刺激，有利于患兒的生長(zhǎng)發(fā)育。對(duì)有特殊問(wèn)題的嬰兒，有專(zhuān)業(yè)的物理治療師和職業(yè)是來(lái)為他們服務(wù)，對(duì)于出院后繼續(xù)康復(fù)治療的嬰兒為他們轉(zhuǎn)介到別的醫(yī)院去做治療。全院開(kāi)展以家庭為中心的護(hù)理模式。普通病房?jī)?nèi)寬敞的游戲區(qū)域帶給孩子們一個(gè)沒(méi)有陌生感的環(huán)境;每天游戲大使的到來(lái)給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè);全職的紅十字會(huì)老師免去了學(xué)齡兒童對(duì)學(xué)業(yè)的擔(dān)心;家長(zhǎng)在護(hù)理人員的指導(dǎo)下積極參與到患兒的照顧中。在nicu中，護(hù)理人員鼓勵(lì)父母親來(lái)探望寶寶，并做些力所能及的事情，減輕了爸爸媽媽見(jiàn)不到寶寶的焦慮，更促進(jìn)了新生兒與父母的親近感，體現(xiàn)出濃郁的家庭氛圍。在早產(chǎn)兒出院前，會(huì)為家長(zhǎng)開(kāi)辦早產(chǎn)兒出院前奏學(xué)習(xí)班，由專(zhuān)門(mén)的護(hù)士為家長(zhǎng)做解釋指導(dǎo)工作，讓家長(zhǎng)為早產(chǎn)兒洗澡、更衣、換尿布，直至家長(zhǎng)可以勝任為止，才會(huì)放心的將早產(chǎn)兒交給父母。出院后的小兒兩歲之內(nèi)都要進(jìn)行門(mén)診隨訪，定期由專(zhuān)科醫(yī)生為他體檢。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)得體的服務(wù)方式，向患兒家長(zhǎng)表示關(guān)心與同情，體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準(zhǔn)。把服務(wù)規(guī)范自然地融為服務(wù)意識(shí)中，應(yīng)用于醫(yī)護(hù)實(shí)踐中。病房為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話，24h負(fù)責(zé)提供各類(lèi)咨詢服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時(shí)獲得醫(yī)療服務(wù)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)

我想如果每個(gè)人都能如香港人一樣把自己的工作當(dāng)做生活的一種享受，那工作的動(dòng)力、熱情、真誠(chéng)什么都有了，當(dāng)然我也明白，體制、教育和經(jīng)濟(jì)決定著一切，在這方面香港和大陸有很大的差距，現(xiàn)實(shí)環(huán)境更需要我們拿出無(wú)比的熱情來(lái)!

最后我要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受，也許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不會(huì)給自己的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對(duì)生活、對(duì)工作我有了更多的思索，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。

護(hù)理自我鑒定【篇11】

到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。兩年的校園生涯和八個(gè)月的臨床實(shí)踐使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為未來(lái)的人生開(kāi)拓了道路。經(jīng)過(guò)良師的精心指導(dǎo)、自己的努力學(xué)習(xí)以及對(duì)知識(shí)的渴求，為職業(yè)生涯奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)上，積極參與各項(xiàng)操作科研活動(dòng)，實(shí)踐過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材，查閱資料和參考書(shū)籍，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有毅力和恒心，在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷吸取知識(shí)，才不會(huì)落伍。

在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏和學(xué)習(xí)，始終以共青團(tuán)思想為中心，用發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界社會(huì)，能清楚意識(shí)自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有著相對(duì)成熟的意識(shí)和定位。

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，重視時(shí)間觀念。與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞。有愛(ài)心、責(zé)任心、同情心。

護(hù)理自我鑒定【篇12】

回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。本人遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。

在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。

三年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

四年的大學(xué)生生活即將過(guò)去，這段經(jīng)歷讓我收獲豐盛，無(wú)論是從思想上還是從處事能力上，從生活上還是工作上都有一定質(zhì)的飛躍.

本人思想端正，積極向上，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。護(hù)理大專(zhuān)畢業(yè)自我鑒定作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，在結(jié)束大學(xué)生活、踏進(jìn)社會(huì)之際，我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備。我將以飽滿的精神銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值為不懈努力!

我是一名***專(zhuān)業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，本人為人正直，誠(chéng)懇，性格開(kāi)朗熱情，積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的組織能力、社交能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

工作塌實(shí)，能吃苦耐勞，對(duì)事業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了本專(zhuān)業(yè)的課程，熟練操作各種設(shè)計(jì)軟件，此外還學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)提高自己文化修養(yǎng)及思想道德素質(zhì)。

大學(xué)生活是我人生經(jīng)歷中最充實(shí)、最寶貴的一頁(yè)。作為一名大學(xué)生，我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并對(duì)其投入了巨大的熱情。在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，與同學(xué)融洽相處，積極參加院、系、班級(jí)的各種活動(dòng)，聽(tīng)取學(xué)術(shù)報(bào)告，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，潛移默化中培養(yǎng)了我組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。正處于人生精力充沛時(shí)期的我，渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才華，不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在工作中得到更大的提高!

只怪時(shí)間過(guò)得太快，不給我們留任何余地。四年的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過(guò)，在這四年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己，并不斷的爭(zhēng)取努力。回望逝去的那段歲月，這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。曲終人散!我從不后悔，因?yàn)槲以?jīng)來(lái)過(guò)這里。 在思想上，本明禮誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。懷著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則,注重個(gè)人道德修養(yǎng)，且樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.平易近人，待人友好。

今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取忙碌的大學(xué)生活就在悄然中過(guò)去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基矗開(kāi)辟了而一條屬于我自己的.道路。

在專(zhuān)業(yè)技能上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

護(hù)理自我鑒定【篇13】

心內(nèi)科出科 時(shí)間匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我在心內(nèi)科四個(gè)月的輪轉(zhuǎn)即將結(jié)束了。從一名學(xué)生成為一名真正的護(hù)理人員，這期間有過(guò)惶恐也有過(guò)迷茫，然而偉大的護(hù)理事業(yè)和老師們的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來(lái)，心內(nèi)科是我 了解。 這四個(gè)月的學(xué)習(xí)，給我在未來(lái)的工作生活中打下了基礎(chǔ)，在今后的工作中，我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

護(hù)理自我鑒定【篇14】

在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前，學(xué)校都要發(fā)有關(guān)實(shí)習(xí)守則及實(shí)習(xí)醫(yī)生工作職責(zé)的有關(guān)資料，對(duì)這些資料的學(xué)習(xí)十分重要，許多同學(xué)都忽視了這一點(diǎn)，通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)守則和職責(zé)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠明確實(shí)習(xí)任務(wù)，知道自己在臨床實(shí)習(xí)中應(yīng)該干什么，不應(yīng)該干什么。

第三、臨床醫(yī)療制度的學(xué)習(xí)

在校學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，對(duì)于臨床醫(yī)療制度的學(xué)習(xí)相對(duì)較少，而這些醫(yī)療制度是醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的法規(guī)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些制度，對(duì)于了解醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制，盡快熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，搞好實(shí)習(xí)，避免發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)和事故，將大有裨益。由于學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)有關(guān)臨床醫(yī)療制度的課程，同學(xué)們只能通過(guò)見(jiàn)習(xí)期間通過(guò)觀察或聽(tīng)教員介紹才對(duì)此有所了解。

這種了解顯然是不系統(tǒng)的，也是不全面的，因此，實(shí)習(xí)前補(bǔ)上這一課，很有必要。 這些臨床醫(yī)療制度主要有：會(huì)議制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、門(mén)診接診制度、值班交接班制度、入院出院轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)科制度、檢診制度、查房制度、病歷書(shū)寫(xiě)制度、醫(yī)囑制度、處方制度、會(huì)診制度、查對(duì)制度、重危病員搶救制度、臨床病歷討論制度等。本書(shū)末尾附有有關(guān)制度的內(nèi)容，供同學(xué)參考。

通過(guò)以上對(duì)實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備的介紹，我們可以看出，在實(shí)習(xí)前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，十分有必要，因此，為了同學(xué)們能夠搞好實(shí)習(xí)，盡快地熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，特向同學(xué)們提出一下建議：

⒈認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)醫(yī)生守則和實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)，明確實(shí)習(xí)目的和任務(wù)，并在實(shí)習(xí)前制訂好實(shí)習(xí)工作計(jì)劃;

⒉做好充分的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立必勝的信心;

⒊充分考慮分析實(shí)習(xí)中可能遇到的問(wèn)題和困難，針對(duì)這些問(wèn)題和困難提出對(duì)策;

⒋做好有關(guān)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備，如實(shí)習(xí)中所需要的書(shū)籍及實(shí)習(xí)工具等;

⒌了解和學(xué)習(xí)有關(guān)的臨床醫(yī)療制度，以利盡快適應(yīng)臨床工作