競聘課件

競聘課件集合。

您可能需要“競聘課件”幼兒教師教育網編輯為您精心挑選。學生們有一個生動有趣的課堂也是離不開老師提前備好教案課件，大家可以開始寫自己課堂教案課件了。教案是落實學校教育方針的有效工具。感恩光臨愿您從中獲取所需！

競聘課件 篇1

競聘課件

尊敬的各位評委、教師和同學們：

大家好！我是來自XX班級的候選人，今天我十分榮幸地站在這里，向大家展示我所準備的競聘課件。

首先，我想和大家分享一下我在學校學習和生活中的經歷。在過去的幾年中，我始終保持著優(yōu)秀的學習成績，且積極參加了各種校內外的活動，如英語演講比賽、科技創(chuàng)新大賽、社會實踐等等。這些經歷讓我感受到了自己在不斷成長和發(fā)展，同時也啟迪了我內心深處的熱情和動力。我相信，在這里，我可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學校、為同學們做出更大貢獻。

其次，我想談一下我的競聘主題，那就是“提高學生素質，促進教育發(fā)展”。作為一名候選人，我認為這不僅僅是我的個人追求，更是與學校的發(fā)展和同學們的利益息息相關。因此，我希望通過以下幾個方面來細化我的競聘主題。

第一，提高學生素質。作為一所學校，提升學生的素質是最基本的目標。為此，我認為除了注重課程設置和教學質量外，更需要引導學生進行自我成長和自我提升。例如，學校可以加強科技創(chuàng)新和實踐課程的設置，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。同時，加強心理健康教育，關注學生的身心健康，幫助他們建立自信和適應能力。

第二，促進教育發(fā)展。教師是教育事業(yè)的靈魂和核心。因此，對于教師的培訓和發(fā)展同樣應該引起我們的重視。例如，學?？梢越M織教師參加各種專業(yè)培訓和論壇，不斷提高教師的知識水平和教學技能。同時，學校也應該加強教師之間的交流和互動，促進教學經驗和資源的共享。

第三，加強家校合作。對于學生的成長而言，家庭和學校是不可分割的一部分。因此，我們應該加強家校之間的溝通和合作，共同推動學生的發(fā)展。例如，學?？梢远ㄆ诮M織家長會，通過與家長的交流，更好地了解學生的情況和問題，從而采取更有針對性的教育措施。同時，學校也可以加強與社區(qū)的聯(lián)系，推動學校和社區(qū)的共建和發(fā)展。

以上就是我對提高學生素質，促進教育發(fā)展這個主題的一些想法和建議。作為一名候選人，我深知自己的能力和責任，并對此表達了堅定的信心和決心。我相信，在各位評委和同學們的支持和信任下，我一定會充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學校和同學們做出更多的貢獻。謝謝大家！

競聘課件 篇2

競聘課件主題范文：如何打造高效能團隊

尊敬的評委：

大家好，我是來自XX公司的銷售經理，很榮幸能夠在此向大家展示我的競聘課件——如何打造高效能團隊。

當今競爭激烈、變化迅速的商業(yè)環(huán)境中，高效能團隊成為企業(yè)賴以生存和發(fā)展的重要保障。在這樣的背景下，如何打造高效能團隊，成為了每個企業(yè)管理者必須面對和解決的挑戰(zhàn)。下面，我將從三個方面闡述我對如何打造高效能團隊的認識和看法：

一、強化團隊文化

團隊文化是團隊內部的一種共同價值觀和行為準則，在團隊中具有極其重要的作用。打造高效能團隊的第一步，就是要建立良好的團隊文化。如何建立良好的團隊文化呢？

首先，管理者要在團隊中營造出公平、和諧、開放的氛圍，讓團隊成員能夠彼此尊重、信任、支持，共享資源、分享經驗，形成一種互相幫助、互相促進的合作關系；

其次，要引導團隊成員形成積極向上、勇于拼搏、不怕困難的團隊文化，讓每個人都有歸屬感和責任感，愿意為團隊的發(fā)展添磚加瓦；

最后，要注重團隊成員的個人成長和提升，通過培訓、學習、訓練等方式，不斷提高團隊整體素質和業(yè)務水平。

二、明確團隊目標

明確團隊目標是打造高效能團隊的關鍵之一。只有團隊成員在共同的目標下奮斗，才能形成有力的合力。如何明確團隊目標呢？

首先，管理者要根據公司的戰(zhàn)略和業(yè)務情況，確定團隊的年度、季度目標，并將之分解為各個具體任務，讓每個團隊成員都清楚自己的工作任務和要求；

其次，在確定目標時，要充分調研、分析市場和競爭對手的情況，為制定目標提供具體的依據和支持；

最后，在落實目標過程中，要注重動態(tài)調整，根據實際情況適時調整目標和任務，確保團隊在不斷變化的市場環(huán)境中順利前進。

三、提高團隊協(xié)作能力

團隊協(xié)作能力是高效能團隊成功的重要保證。如何提高團隊協(xié)作能力呢？

首先，要建立起良好的溝通機制和信任機制，讓團隊成員之間能夠高效、流暢地進行信息交流和互動；

其次，要注重團隊成員間的協(xié)作和合作，通過分工協(xié)作、互助互補、優(yōu)勢互補等方式，形成高效、和諧的團隊協(xié)作模式；

最后，管理者要正確評價團隊的貢獻和成果，讓每個團隊成員都能夠得到肯定和回報，保證團隊的合作動力和積極性。

總的來說，打造高效能團隊需要各方面的努力和配合，需要管理者正確的領導和觀念，需要團隊成員的積極參與和貢獻。我的課件主題——如何打造高效能團隊，正是希望能夠通過我的分享，幫助大家更好地理解和應用這個話題，讓我們的企業(yè)更加強大。謝謝！

競聘課件 篇3

競聘課件主題范文：做出我為你的貢獻

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！我是XX部門的XX同事。在這里，我要向大家競聘財務總監(jiān)的職位。在我開始介紹自己之前，我想提出這樣一個問題：財務部門對于一個企業(yè)來說真的非常重要嗎？我的回答是，當然非常重要，甚至是至關重要的！

首先，作為一個財務總監(jiān)，我們必須將自己當做企業(yè)的管家，保護并促進企業(yè)的財務健康發(fā)展。我們需要對企業(yè)的財務狀況進行全面、深入的研究，了解財務環(huán)境的變化和發(fā)展趨勢，并根據需求進行有效的決策。

其次，我們需要做好預算管理和資產保護。預算管理是企業(yè)管理的核心，關系到企業(yè)的財務狀況、效率和可持續(xù)發(fā)展。資產保護是保護企業(yè)利益的重要一環(huán)，在日常工作中，我們需要提高安全意識，避免因疏忽帶來的損失，確保資產的實力。

最后，作為財務總監(jiān)，我們還需要深入思考和探討企業(yè)未來的發(fā)展戰(zhàn)略，為企業(yè)提供正確的決策建議。我們必須根據企業(yè)是否獲得利潤、投資方向和風險、某些old、員工管理和其他重要方面的情況制定策略，提供正確的指導方針以展示企業(yè)的未來。

在我的競聘過程中，我想強調以下幾點：

首先，我有專業(yè)的財務知識和管理經驗，并且在這些方面不斷提高自己。我已經積累了多年的實踐經驗，在預算管理、資產保護、合規(guī)管理等方面具備較高的專業(yè)水平，同時還了解相關法律和政策，能夠有效地遵守和執(zhí)行。

其次，我對財務整合和發(fā)展具有深刻的理解，并有良好的團隊協(xié)作能力。團隊合作是成功的關鍵，我完全理解這個道理。只有團隊合作，才能發(fā)揮出最大的團隊力量，為企業(yè)做出最大的貢獻。我擁有所有必要的團隊協(xié)作能力，在團隊合作、人際關系等方面，也有很好的表現(xiàn)和經驗。

最后，我認為，作為一個財務總監(jiān)，我們需要對全方位的財務戰(zhàn)略進行思考與規(guī)劃，并能夠為領導進行適當?shù)膮R報。我認為這是我的長處，我既能夠深入思考和探討未來的發(fā)展戰(zhàn)略，也能夠為領導提供精準的報告，讓他們了解企業(yè)的財務狀況和未來的發(fā)展方向。

通過此次表述，我相信，我有能力并專業(yè)性來勝任財務總監(jiān)這一崗位。我一定會竭盡所能，用心做事，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。謝謝！

競聘課件 篇4

幼兒園大班教案：大班社會活動-競聘值日生教學設計

活動目標：

1.知道值日生的一些具體職責，敢于在集體面前表現(xiàn)自己。

2.能用完整的語言大膽地表達自己的想法，并樂于與同伴交流、分享。

3.感受做值日的光榮和自豪，有初步的競爭意識、責任意識和任務意識。

活動準備：

1.情景表演一段。

2.值日生標記：自然角、收拾圖書、玩具、擦桌子等標記。

3.圖片6張，幼兒名單一份，幼兒每人一面小紅旗。

4.經驗準備：在家與父母探討自己有哪些優(yōu)點、特長、愛好等。

活動過程：

一、情境導入

1.教師：今天我們班來了一些小朋友，看，他們在干什么？

觀看幼兒佩帶標記進行情景表演（有的幼兒擦桌子、擺放碗筷，有的澆花，有的整理圖書角、收玩具、擺椅子等。）

提問：剛才小朋友在干什么？（做值日生）

（評析：通過觀看情景表演，幼兒的注意力一下子就給吸引住了。）

2.引導幼兒結合生活經驗討論。

提問：為什么班上要有值日生？

師與幼兒簡單探討安排值日生的必要性，如每天都應有人擦桌子、掃地、給自然角的花澆水等。

3.教師與幼兒結合班級需要共同討論值日生工作的內容。

提問：那我們班哪些方面需要值日生呢？

教師根據幼兒說的內容出示圖片。

（評析：圖片的出示，讓幼兒更加明確班上哪些地方需要值日生。）

4.崗位競爭動員。

師：昨天老師已經向你們發(fā)出了我們班“今天我值日”的通知，“值日”的崗位有好多，有分發(fā)學習用品、收拾區(qū)域、收玩具、擦桌子、澆花等崗位，要想得到這個崗位我們需要競爭。你想競爭哪個崗位？為什么競爭這個崗位？（幼兒討論后發(fā)言）

（評析：讓孩子對自己的優(yōu)勢先有一個了解，為接下來的競聘作鋪墊。）

二、進行競聘

競聘課件 篇5

一、教學內容：

教育科學出版社注提實驗教材第二冊第十二課

二、教學背景分析

1、學情分析

兒童對動物的喜愛仿佛是與生俱來的，這便為他們學習本課提供了情感、態(tài)度方面的支持。并且學生通過玩具、電視、書籍、圖片等對大熊貓有些了解。另外，學生對學習注音課文也掌握了一些方法，為學習課文內容提供了保障。在課堂教學過程中，由于貫徹了課改理念，學生具備了初步的自主學習能力，而且對新知有較強的期待。

2、教材分析

本課是一篇說明文，介紹了我國特有的珍貴動物大熊貓的可愛和它的生活習性。本文語言淺顯、易懂、富有知識性與趣味性。教師在充分理解教材內涵的基礎上，在學生學習的過程中，重視培養(yǎng)學生的思維能力、觀察能力。并且根據農村孩子的生活環(huán)境和孩子身邊的一景一物，創(chuàng)造性的開展各類活動，使學生受到美育的熏陶和情感的升華。

三、教學目標

1、會認讀耳、爪、竹、找、活、園等九個字。結合具體語境理解、運用珍貴、喜愛等詞語。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、通過巧設闖三關，合作感悟課文內容，了解大熊貓的外形特征和生活習性。

4、根據學生實際生活的認知能力，拓展延伸，講自己熟悉的小動物，在自由選擇、自由表達、合作練說、登臺賽講的過程中，加深了學生對大自然和動物的喜愛之情和保護之意。

四、課程資源

《語文課程標準》要求教師要有強烈的資源意識，要努力開發(fā)，積極利用身邊的課程資源，以其具體形象、生動活潑和學生能夠親自參與等特點，給學生多方面的信息刺激，調動學生多種感官參與活動，激發(fā)學生興趣，使學生身臨其境，在愉悅中增長知識，培養(yǎng)能力，陶冶情操。教學設計利用圖片、錄像、玩具、資料等激發(fā)學生情趣，使學生的學習始終處于亢奮之中。并且充分利用學校選聘小解說員這一課程資源，以課文內容為載體，結合搜集的信息，以過關活動貫穿始終，旨在培養(yǎng)學生的參與意識、競爭意識。

五、教學策略的選擇

1、創(chuàng)設活動情境，激發(fā)參與意識

葉圣陶先生說過：教材無非就是例子。本節(jié)課充分體現(xiàn)了新課程所倡導的不是教教材，而是用教材教的新理念，利用學校大隊部舉辦圖片展的契機，以競聘小解說員為線索，以教材為載體，以闖關為活動內容，創(chuàng)設了一個充滿情趣的學習氛圍，引導學生在情趣盎然中走進文本，與文本進行語言交流、情感交流，激發(fā)了學生不盡的學習熱情。

2、注重學法引導，發(fā)展學生思維

《語文課程標準》指出：學生是學習和發(fā)展的主體，要尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。本節(jié)課的設計貫徹了新的課改理念，注重了發(fā)展學生的語言能力和思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，也注重了學法引路。如：學字的方法，朗讀的方法，觀察事物的方法等，學生在學習過程中運用已知的學習方法學習新知，使學會變會學，讓學生掌握知識創(chuàng)新的金鑰匙。

3、體現(xiàn)人文氣息，注重情感熏陶

《語文課程標準》指出：工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。語文課程豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的，學生對語文教材的反應又往往是多元的。因此，應該重視語文的熏陶感染作用，注意教學內容的價值取向，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。因此，在理解課文時，設計了闖三關：第一關，文字關；第二關，朗讀關；第三關，解說關。學生每闖一關，都會感到信心倍增。三關連過，成功的喜悅溢于言表。學生不僅學到了知識，而且挖掘出了語文教材的人文底蘊，提高了自身的人文素養(yǎng)。

4、重視情感體驗，提高語文素養(yǎng)

《語文課程標準》在論述語文課程的基礎理念中提出，全面提高學生的語文素養(yǎng)，九年義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養(yǎng)。為此，本節(jié)課設計的訓練內容，重視情感體驗，發(fā)展學生思維；重視朗讀方法，打下語文實踐的基礎；聯(lián)系生活拓展，打下個性創(chuàng)造的基礎。使學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美情趣。

六、教學流程

第一課時

（一）創(chuàng)設情境，揭示課題

1、放錄像，學生自由談感受。

2、在師生談話中，揭示課題。

（根據孩子們喜歡動物的天性，通過播放錄像激發(fā)孩子們的學習熱情，并通過自由表述，引發(fā)學生探究的欲望，為順利學習新課做好心理上的準備）

（二）學法引路，合作感悟

公布招聘小解說員的消息及當小解說員必闖的三關。

（充分利用學校招聘小解說員這一課程資源，創(chuàng)造性的設計活動，把學生帶到活動情境中來，激發(fā)學生的競爭意識和參與意識。并通過師生共議產生必闖的三關。）

1、闖第一關：生字關

（1）小組內自選方法學習生字。

可以自學，也可以在小組長的帶領下學習。學生通過閱讀課文識字，并利用字卡在組內互學互考，給字組詞作動作等，加深對字的記憶和理解。

（2）小老師檢查認讀情況。

請班級中識字最多的同學當小老師，利用小組接力讀和指名讀的方法，檢查字的認讀情況。

（充分利用學生已有的認字方法，大膽放手，讓學生在小組內自選形式，在閱讀中，在生生互動、師生互動中自學應學會的字。）

2、闖第二關：朗讀關

（1）學法引導：師生談話，共同回憶朗讀課文的方法。

（2）自由讀，整體感悟，初步了解課文內容。

（3）分段讀，師生評議，進行朗讀指導。

（4）選擇讀，個體感悟，讓學生自由選擇自然段去朗讀，通過讀一讀、說一說、補充說、評價說，加深對課文內容的理解。

（5）挑戰(zhàn)讀，展示自我，可以兩個小組選代表挑戰(zhàn)讀，也可以兩個小組集體挑戰(zhàn)讀。

（6）欣賞讀，美感熏陶，邊觀看大熊貓的錄像，邊聽朗讀能力有感情地朗讀課文，使學生受到美的熏陶。

（多種形式的朗讀，就是學生理解、感悟課文內容，思維碰撞、再創(chuàng)造的過程。重視對學生多角度、有創(chuàng)意閱讀的評價。）

3、闖第三關：解說關

（1）點撥方法：樣子（先整體后部分）、習性（抓特點）

解說方法：面向聽眾，態(tài)度自然大方，有前言和結束語等。

（2）組內練說，生生互動。

按照點撥方法在組內練說介紹大熊貓，通過生生互動達到整體參與，人人爭取在競聘中獲勝。

（3）推選試說，師生評議。

每小組推選一名代表試說，師生共同評議，促進解說水平的提高。

（4）超越文本，表演說。

綜合學生搜集到的有關大熊貓的知識，用自己的語言介紹大熊貓。

（5）聯(lián)系生活，擴展說。

學生結合自己的生活經驗和這節(jié)課學到的有關知識向大家介紹自己喜歡的小動物。

（從點撥觀察事物和解說的方法、引導解說技巧入手進行組內練說，充分體現(xiàn)了學生是學習的主人。并通過個體試說、共同評價，既提高了解說水平，又增強了對課文內容的理解。）

（三）親近自然，情感升華

1、對大熊貓說一句話，表達對大熊貓的喜愛之情。

2、成立保護動物小分隊，舉行簽名儀式。

（關心自然和生命，是一種極為高尚的品德。關心就是愛，關心就是美。讓學生帶著對動物的喜愛之情自由表達對動物的關愛，起到潤物細無聲的作用。）

第二課時

1、進行基礎知識的綜合訓練。

2、指導朗讀。

3、背誦課文。

4、指導學習課外閱讀31課《小蝦》。

七、教學準備

1、課前布置學生搜集大熊貓的信息和圖片。

2、錄像、投影、字卡。

3、大熊貓玩具。

競聘課件 篇6

競聘課件

尊敬的評委、各位領導、親愛的同事們：

大家好，我是本次競聘的候選人×××。我在這里以這次競聘課件的形式，向大家展示我的能力、經驗和才華，同時也向大家展示我對這份工作的熱愛和追求。

第一部分：個人簡介

我出生在一個名叫×××的小城市，從小就渴望學習新的知識和技能。我在讀大學期間，參加了許多活動，并擔任了一些組織工作的職位，我也在這些經驗中獲得了成長，得到了鍛煉。

畢業(yè)后，我加入了一家知名企業(yè)，在企業(yè)中擔任了一些管理職位，主要負責人員培訓、績效管理等工作。在這些工作中，我不僅學到了很多管理知識，也學到了如何與不同的人打交道與溝通。

第二部分：對這份工作的認識和看法

我認為這份工作是一項很有挑戰(zhàn)性的工作，也是一項非常有成就感的工作。我的工作作風是嚴格要求自己、善于溝通、能夠積極主動地與人交流。在工作中我有很強的責任感和使命感，能夠嚴格落實任務和計劃，并且能夠保持高效率，高質量地完成所有工作。我會努力學習并具備較強的自學能力，能夠快速適應新的工作環(huán)境。

作為一位優(yōu)秀的人員管理者，在管理中我會遵循以人為本的管理方針，注重員工的成長和發(fā)展，并且會在工作中不斷地提高員工的工作素質和業(yè)務能力。在管理方面，我具有豐富的管理經驗，更重要的是我有高度的責任感，以及嚴謹?shù)墓ぷ黠L格，能夠有效控制風險和尋求合理的解決方案。

第三部分：我的優(yōu)勢和劣勢

我的優(yōu)勢主要是人際溝通和團隊協(xié)作。我善于與人溝通，能夠與不同的人建立良好的關系，并且在團隊協(xié)作中也起到了很好的作用。我還善于學習新的知識和技能，并能夠快速掌握新的工作方法。我的劣勢主要是經驗不足，特別是在一些特定的領域和崗位上還需要加強學習掌握。

第四部分：我的實踐經驗

我在之前的工作中，主要負責人員培訓、績效管理等管理工作。我在這些工作中積累了豐富的管理經驗，熟悉管理相關知識，懂得如何維護團隊和諧穩(wěn)定。同時，在工作中我也積極學習業(yè)務知識，拓寬了自己的知識和經驗。在之前的工作中，我曾獲得過多項工作成績和榮譽。

第五部分：我的總結和承諾

通過這個競聘課件的形式，我向大家展示了自己的能力和經驗，也向大家表達了自己對這份工作的熱愛和追求。我相信在這個領域，只要有熱情和能力，一切都可以逐步變得更好。在未來的工作中，我會一如既往地保持自己的工作熱情和職業(yè)精神，嚴格遵守職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德，切實履行職責，爭取更好的成績。

感謝評委和各位領導的耐心聆聽，謝謝大家。

競聘課件 篇7

競聘課件主題范文：個人簡歷+自我介紹

尊敬的領導、各位評委，大家好！

我是一名來自XX學校的學生，非常榮幸能夠站在這里為大家介紹自己，競聘這份工作。

第一部分：個人簡歷

我在學校學習電子信息工程專業(yè)，在校期間一直表現(xiàn)不錯，成績優(yōu)異，多次獲得校級獎學金和國家勵志獎學金等榮譽，我也利用課余時間積極參加各種科技競賽，并獲得優(yōu)異的成績，比如XXX比賽獲得XXX獎項。同時，在校期間，我也擔任過班長、學生會干部等職務，積累了一定的組織和協(xié)調團隊的經驗。

畢業(yè)后進入電子信息行業(yè)，曾在多家企業(yè)實習和工作，不斷學習和積累經驗，在工作中我能夠熟練掌握各種軟件和工具，熟悉各種電子元器件的使用和維護，具備扎實的電子基礎和精湛的技術能力。同時，我也注重團隊建設和個人成長，曾擔任過項目經理和團隊主管等職務，具備較強的組織和管理能力，能夠有效地協(xié)調各方面資源，實現(xiàn)項目目標。

第二部分：自我介紹

我非常喜歡這份工作，首先是因為它與我專業(yè)相關，我在這方面有一定的經驗和技術能力，也具備較強的學習和適應能力，能夠很快地融入團隊，并為團隊貢獻自己的力量。

其次，我對這份工作非常感興趣，我相信這是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的行業(yè)，每天都面臨不同的問題和挑戰(zhàn)，需要我們不斷地學習和進步，提高自己的能力和思維，我愿意為此付出努力和汗水。

最后，我相信我具備這份工作所需要的優(yōu)點和特質，如責任心、執(zhí)行力、溝通能力、團隊合作等，我很自信能夠勝任這份工作，并為公司做出貢獻。

再次感謝評委的關注和支持，我期待著能夠加入貴公司，分享我的技術和經驗，與各位一起共同成長和發(fā)展！

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競賽課件

教案課件也是老師工作中的一部分，就需要我們老師要認認真真對待。課堂教學教案的編寫需要考慮學生的實際情況。小編為大家整理了一篇關于“競賽課件”的文章，僅供參考請大家認真閱讀下列信息！

競賽課件(篇1)

教學目標

1．了解“從簡單的情形開始尋找規(guī)律”解決問題的策略，提高解決問題的能力。

2．會用列表或畫圖的方式尋找實際問題中蘊含的簡單的規(guī)律。

教學重點

讓學生經歷探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的活動過程，體會“從簡單的情形開始尋找規(guī)律”解決問題的策略

教學難點

體會“從簡單的情形開始尋找規(guī)律”解決問題的策略

教學過程

（一）引入，回顧

同學們，在生活中處處有數(shù)學，比如我們最喜歡的體育運動，就和我們數(shù)學有著緊密的關系。今天，我們就來學習體育中的數(shù)學――比賽場次。

1．出示例題

六（1）班有4名同學進行乒乓球比賽，如果每兩名同學之間都要進行一場比賽，一共要比賽多少場？

問：從題目中你們能獲得那些信息？請同學們用自己喜歡的方法在同桌之間合作完成。

（給時間讓學生做，師巡視，并給予指導）

2．交流、匯報

師 ：哪個組先來說說你們是怎么做的？（展示學生作業(yè)）

生1：我是用畫圖的方法做的。4個點分別表示4名同學......

師 ：還有別的方法嗎？

生2：我是用列表方法的做的。生1、生2、生3生4分別表示4名同學......

生3：......

（二）提出問題，探索交流

1．提出問題

乒乓球比賽最少需要幾名同學參加？要打幾場比賽呢？用自己喜歡的方式做一做。

（給時間讓學生做，師巡視）

2．匯報、交流

（引導學生簡明地說出自己的方法，將學生的作品貼在黑板上）

3．研究3名同學比賽的情況，交流、匯報

（三）發(fā)現(xiàn)規(guī)律

1．增加場數(shù)的原因

（1）人數(shù)每增加一人，場數(shù)的增加有什么特點？

引導學生，根據“3名同學比賽的場次3場比2名同學比賽的場次1場多了2場，4名同學比賽的場次6場比3名同學的比賽場次3場多了3場”發(fā)現(xiàn)“增加的場數(shù)比賽人數(shù)少1”

（2）為什么要增加2場呢？為什么要增加3場呢？

讓學生說，引導學生發(fā)現(xiàn)“增加2場是因為增加的這位同學要分別和原來的2名同學比賽一場，所以增加2場。

（3）請大家猜想：5名同學比4名同學要多幾場比賽？5名同學要比賽多少場呢？請大家用自己喜歡的方法驗證一下。

（學生完成后，讓學生來匯報自己的方法）

2．觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律

請同學們結合圖、算式進行觀察，能不能發(fā)現(xiàn)什么？

讓學生說自己的發(fā)現(xiàn)，引導學生明白：“從1開始加一直加到比比賽人數(shù)少1為止”這個規(guī)律。）

3．即時練習

六（1）班有8名同學參加乒乓球比賽，如果每兩名同學之間都要進行一場比賽，一共要比賽多少場？

讓學生獨立完成，匯報自己的方法，通過比較發(fā)現(xiàn)用規(guī)律解決比較復雜的問題很方便、簡單。

（四）回顧規(guī)律的探索過程（播放幻燈片）

先研究2名同學，用表格分析，記錄比賽場次；

接著研究3名，用表格分析，記錄比賽場次；

再研究4名同學的比賽情況，通過觀察就發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，最后用這個規(guī)律解決了8名同學比賽的情況。

其實這種方法是我們今后解決一些比較復雜的數(shù)學問題的一個很重要的方法：先從簡單的情形開始研究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再用規(guī)律解決比較復雜的數(shù)學問題。

師：通過剛才播放幻燈片，誰看明白了這個過程？給大家說說。

（多請幾名同學來說，讓大家都明白這個過程：先從簡單的情形開始研究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再用規(guī)律解決比較復雜的數(shù)學問題。）

（五）練習

1．出示題目：把小三角形“ ?”像下圖中那樣一層一層的擺放，擺了6層，一共需要多少個小三角形“ ? ” ？

第一層

第二層

第三層

（給時間讓學生做，師巡視并給予指導。）

匯報、交流

誰來說說自己是怎么做的？

生：（展示學生作業(yè)）我先研究一層的情況，只要一個三角形；接著研究二層的情況1+3=4個，再研究3層的情況1+3+5=9個，到這我就發(fā)現(xiàn)規(guī)律了：有幾層就是幾個連續(xù)的奇數(shù)相加。這里是6層，就是從1開始連續(xù)的6個奇數(shù)相加：1+3+5+7+9+11=36（個）

（六）小結

通過這節(jié)課的學習你有那些收獲？

[六年級數(shù)學比賽場次教學設計]

競賽課件(篇2)

跑步是一項廣受歡迎的體育運動，不僅可以鍛煉身體，還能培養(yǎng)意志力和堅持不懈的精神。為了讓學生充分體驗跑步的樂趣和收獲，我們制定了一份詳細的跑步比賽教案，旨在幫助學生提高跑步技巧和訓練水平。本文將以1000字以上詳細介紹這個教案。

一、目標：

1. 提高學生的跑步技能，包括跑姿、步頻和速度控制。

2. 培養(yǎng)學生的團隊精神和合作意識。

3. 鍛煉學生的耐力和毅力。

4. 培養(yǎng)學生良好的自律性和樂觀心態(tài)。

二、教學過程：

1. 準備階段：

a. 在課堂上介紹跑步比賽的背景和意義，激發(fā)學生的興趣和參與度。

b. 分析跑步技巧和注意事項，包括正確的跑姿、呼吸方法和節(jié)奏感。

c. 向學生提供適宜的訓練計劃和建議，幫助他們制定個人目標。

2. 實踐階段：

a. 安排團隊訓練，組織學生進行熱身運動和基礎訓練。例如，短距離和中距離的間歇跑練習，以提高速度和耐力。

b. 設計跑步訓練活動，如長跑訓練、障礙賽和接力賽等，以增加學生對跑步的興趣和參與度。

c. 定期對學生的訓練成果進行評估和反饋，幫助他們不斷改進。

3. 比賽準備：

a. 組織學生參加校內跑步比賽，設置不同等級和距離的比賽項目，以適應不同學生的需求和水平。

b. 為比賽進行賽前準備，包括檢查學生的裝備和體能狀況，確保比賽的順利進行。

c. 在比賽前舉行閉營儀式，鼓勵學生相互加油和互相支持，保持積極的心態(tài)。

4. 比賽實施：

a. 對參賽學生進行分組，確保公平競爭和友好合作。

b. 設置比賽路線和安全措施，為參賽學生提供最佳的比賽環(huán)境。

c. 在比賽過程中，組織工作人員對學生的表現(xiàn)進行觀察和記錄，確保比賽結果的準確性。

d. 鼓勵學生在比賽中展示個人能力和團隊精神，為比賽增添樂趣和緊張氛圍。

5. 比賽

a. 比賽結束后，組織學生進行集體總結和反思，分享比賽的心得和收獲。

b. 鼓勵學生給予彼此鼓勵和贊賞，強調比賽的重要性在于參與和進步。

c. 提供學生個人成績和團隊成績的反饋，以及未來繼續(xù)努力的建議。

三、

通過這份跑步比賽教案，學生能夠在提高跑步技巧的同時，培養(yǎng)出耐力和毅力，同時培養(yǎng)出團隊精神和合作意識。跑步比賽不僅僅是個人能力的體現(xiàn)，更是團隊的共同努力的結果。這一教案的實施將大大促進學生身心的全面發(fā)展，提高他們的身體素質和鍛煉意識。同時，比賽總結和反思也能幫助學生不斷了解自己，發(fā)現(xiàn)問題和提升自我。希望通過這份教案，學生們在跑步比賽中享受到樂趣，取得進步，并從中受益終身。

競賽課件(篇3)

學習目標：

1、認識9個生字。會寫8個字。

2、正確、流利地朗讀課文，初步感知詞語的反義關系。

3、在識字、朗讀的過程中，陶冶美好的情操，培養(yǎng)關愛他人的感情。

教學重點：會寫8個字。

教學難點：認識9個生字。會寫8個字。

課前準備：助人為樂的圖片和詞語卡片。

教學時間：2課時

第?一?課?時

課時目標:

1、認識9個生字。會寫8個字。

2?、正確地朗讀課文。

教學過程：

一、復習一年級學過的對子歌，揭題。齊讀課題。

二、初讀課文，認讀生字

1、自由讀文，圈生字。

2、找出文中藏有的對子。出示對子，指名讀，齊讀。

3、出示帶音的生字，指名領讀。交流識字方法

出示課件例如：

“炭”（利用兒歌來記）：青青一座山，伐木在林間，木材變成炭，溫暖留人間。

“?恨”認識（豎心旁）拓展??怕????憂 悔???驚 情 憐

漠?擴詞??沙漠、冷漠、漠不關心?、冷漠無情

貧--富對比

索取?--奉獻對比?分別?造句進行理解

5去掉音，指名讀，開火車。

6鞏固生字，出示詞語，摘蘋果，?搶讀。

三、生字回文，理解課文。

(1)指名讀文，在朗讀課文中鞏固識字。

（2）讓學生說說從本課中體會到什么，或者提出不懂的問題。對“冷漠、熱忱、雪中送炭、饑寒、溫飽”，美、丑分別舉例子說一說等較難懂的詞語，可適當做點解釋。

(3)自由練習讀文，舉行搶答賽：利用反義詞詞義相反的特點，讓學生在熟讀成誦的基礎上，以搶答賽的形式，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)快速反應能力。

（4）自由練習背誦。

四、總結

通過課文的學習你明白了什么道理？要善于幫助別人，人人獻出一點愛，人間永遠是春天。

[識字六 教案教學設計(人教版二年級上冊)]

競賽課件(篇4)

教學目標：

關注科技發(fā)展，展開奇特而又合理的想象，樂于參與口語交際，交流自己想發(fā)明什么樣的機器人，并清楚明白地表達自己的意思。

2、就自己感興趣的東西大膽想象，先說后寫，與同學交流后再修改。

3、能發(fā)現(xiàn)多音字的規(guī)律，正確掌握6個多音字在不同語言環(huán)境中的讀音。

4、認記8個生字，積累關于天氣預測的民間科技知識。

5、引導學生關注科技發(fā)展，了解和積累科技知識。

第一課時 口語交際

一、談話導入，激發(fā)興趣。

1、同學們，我們剛剛學完《果園機器人》一課，知道機器人是那樣聰明能干。在機器人的大家族里，有的可以進入險區(qū)，排除險情；有的可以潛入深海，尋找寶藏；有的可以進入人體，查病治病老師還知道同學們也想發(fā)明更加聰明能干的機器人。讓我們先來給自己想發(fā)明的機器人取個名字吧。（板書課題：我想發(fā)明的機器人）

2、學生拿出設計好的圖紙，為自己要發(fā)明的機器人取名。

二、創(chuàng)設情境，明確交際要求。

1、機器人協(xié)會要舉辦未來的機器人大賽，評出最佳創(chuàng)意獎。你們有沒有信心參賽，介紹自己發(fā)明的機器人？

2、我們不能打無準備的仗。要想獲得好成績，該怎樣介紹自己要發(fā)明的機器人呢？大家討論一下。

3、通過討論明確：第一，對機器人的樣子及本領的想象要既奇特又合理；第二，要說得清楚明白。

三、示范引路，感悟要領。

1、要把自己想發(fā)明的機器人介紹得生動有趣，讓評委愛聽，還要把自己的想象說明白，讓評委聽清楚，是獲獎的主要條件。怎樣才能說清楚說生動呢？請大家來看一看。（播放課件）

2、你們受到了什么啟發(fā)？（學生自由發(fā)言）

四、展開交際，多向互動。

1、學生自由練說自己要發(fā)明的機器人，重點說清經的樣子和本領。

2、教師扮演評委，請一名學生扮演參賽者，師生合作演示說、評的交際過程。

3、小組內互相說一說，并評選出組內最佳創(chuàng)意獎。

4、請各組的優(yōu)勝者上臺介紹自己想發(fā)明的機器人，老師和其他同學當評委，就自己感興趣的地方進行提問和點評。

5、全班學生進行評議。引導學生進行評議時，主要從三方面來評：第一，想象奇特合理；第二，說得清楚明白；第三，聲音響亮，態(tài)度大方，表情自然，說話有禮貌。

五、總結拓展。

1、隨著科技的發(fā)展進步，人們對機器人的研制越來越先進。自起，日本每年舉行一次國際性的機器人足球世界杯比賽，而我們國家的機器人足球競賽水平還相對落后，愿同學們設計的機器人能早日誕生。

2、展出優(yōu)勝者設計的圖紙。

第二、三課時習作

一、激發(fā)習作興趣，拓展思路。

1、談話導入。同學們，我們上節(jié)課交流了自己想要發(fā)明的機器人，未來的機器人可能就是你們今天的想象。那讓我們繼續(xù)展開想象的翅膀，想象未來的人吃穿住行會變得怎樣呢？

2、學生自由說自己最感興趣的一樣東西。根據學生說的內容，適時小結，啟發(fā)學生明白本次習作既可以寫生活用品、學習用品、工作用品，也可以地玩具、公共設施等，只要自己感興趣就可以。

二、明確習作要求。

1、題目可以用未來的,也可自己擬定題目.

2、想象奇特而又合理,語句通順,敘述有一定順序.

三、說出想象，初步修改。

1、教師示范說，并真誠地邀請同學們提出修改建議。

2、請同學們提出建議或意見，老師表示虛心接受。

3、把自己的想象說給小組的同學聽，并請大家提出建議；認真聽別人說，看能受到什么啟發(fā)。

四、自主習作。

1、教師對有困難的同學進行個別指導。

2、在瀏覽中注意發(fā)現(xiàn)想象奇特有趣、敘述角度新穎、富有個性的典型習作。

五、自己修改，自我評價。

1、多讀幾遍自己的習作，修改不滿意的地方。

2、為自己的習作配上一幅插圖。

3、自我評價一下：五顆星，你的習作能得幾顆？畫在自己的習作后。

六、引導互評。

1、與你的好朋友互換習作，給對方進行星級評價，并將寫得好的地方畫上波浪線，寫兩句評語。

2、各小組內互讀，評出一篇在想象上新奇有趣、敘述上清楚明白的習作進行全班交流。教師推薦幾名寫法上有個性及進步較大的學生，當眾朗讀，給予鼓勵。

七、拓展活動。辦一期美好的未來板報，展出學生的優(yōu)秀習作。

第四課時

我的發(fā)現(xiàn)

1、自讀，注意帶點的字，你發(fā)現(xiàn)了什么？把你的發(fā)現(xiàn)告訴同桌。（一字多音，同一個字在不同的語言環(huán)境讀音不同）

2、教師用卡片或游戲方式檢查學生認讀多音字的準確情況。

3、指導學生用詞語說句子，體會多音字的讀音依據具體的語言環(huán)境而定。

4、拓展認識。你在課外閱讀中發(fā)現(xiàn)過多音字嗎？小組合作仿照課本寫詞語，看哪一組寫得多。

日積月累

一、讀讀認認

1、自讀韻文，練習讀正確、讀流利。

2、同桌互讀，比一比誰讀得正確。

3、小組內指認生字，說一說記字的小竅門。

4、教師出示字卡，以開火車方式檢查生字認讀情況。

二、讀讀背背

1、自由讀這5句民諺，看誰讀得最正確。

2、同桌互相說一說知道了哪些關于天氣預測方面的知識。

3、通過小組間、男女生間、師生間多種形式的對讀，達到背誦積累的目的。

寬帶網

一、激發(fā)交流資料的興趣：在學習本單元的過程中，同學們一直在課外關注著科技的發(fā)展，收集了很多科技新聞和科技知識。這節(jié)課，我們就召開一個科技新聞及知識發(fā)布會。

二、整理資料，準備發(fā)布。

1、將自己收集到的資料翻看并加以整理，確定幾條你認為重要的科技新聞和科技知識。

2、試著練一練怎樣發(fā)布這些重要信息。

三、組內練習，進行評選。

1、組員輪流發(fā)布重要的科技新聞和科技知識。

2、評選出資料豐富、分類保存最合理的同學。

四、全班交流展示資料。

1、各組優(yōu)勝者輪流上臺進行新聞發(fā)布，并展示自己收集到的資料。

2、接受小記者的采訪，主要說清收集資料的途徑及篩選、保存辦法。使大家明白可以通過收看（收聽）新聞、查閱報刊、詢問、上網途徑獲取信息，在多方獲取信息后要進行篩選，用記錄、剪報或知識卡片等形式保存下來，便于查找。

五、教師總結：同學們，通過這次新聞發(fā)布會，老師發(fā)現(xiàn)大家不但開闊了眼界、增長了知識，更重要的是學會了怎樣收集資料。讓我們到生活中去學語文、用語文吧！

1.四下語文園地六教學設計

2.初一上冊語文第六課《理想》教學設計

3.初一上冊語文《春》教學設計

4.初一上冊語文《理想》教學設計

5.初一上冊語文《秋天》教學設計

6.初一上冊語文口技教學設計

7.蘇教版六年級語文《夾竹桃》教學設計

8.四年級語文園地七教學設計

9.初一上冊語文〈論語十則〉教學設計

10.初一上冊語文《濟南的冬天》教學設計

競賽課件(篇5)

全國高中化學優(yōu)質課比賽課件是一項旨在提高高中化學教學質量的比賽。該比賽要求參賽教師準備優(yōu)質課件，全面展現(xiàn)高中化學教育的新理念、新方法和新技術。本文將詳細介紹這項比賽的背景、目的、參賽要求和評價標準，以及對高中化學教學的積極影響。

首先，我們來了解這項比賽的背景。高中化學作為一門重要的理科學科，對于培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新思維具有重要意義。然而，傳統(tǒng)的化學教學往往以講授理論知識為主，缺乏實驗和探究的環(huán)節(jié)，難以激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。為了改變這種狀況，全國高中化學優(yōu)質課比賽課件應運而生。

其次，這項比賽的主要目的是提高高中化學教學的質量。通過參賽教師的借鑒和學習，有助于推動化學教學方法的創(chuàng)新和改進。優(yōu)質課件不僅僅是理論知識的呈現(xiàn)，更重要的是通過豐富的實例和案例，引發(fā)學生的思考和探究欲望。通過參與這項比賽，教師們可以互相交流經驗，探索更加有效的教學模式和方法，提高自身的教學水平。

接下來，我們來看一下參賽要求。首先，課件的內容應符合高中化學課程的要求，完整、系統(tǒng)地呈現(xiàn)知識點。其次，課件的設計應注重培養(yǎng)學生的實驗能力和創(chuàng)新思維，引導學生通過實踐探究問題。另外，課件的語言應簡明扼要，結構清晰，條理分明，注重重點和難點的講解。最后，課件的制作應美觀大方，圖文并茂，注重視覺和聽覺效果的營造，提高學生的學習興趣和參與度。

評價標準是這項比賽的關鍵。評委們將根據課件的真實性、科學性、邏輯性、針對性和創(chuàng)新性進行評估。真實性意味著課件的內容要真實可信，結合實際，符合教學要求。科學性要求課件的內容準確無誤，能夠反映化學學科的科學性質。邏輯性要求課件的內容組織清晰，各個環(huán)節(jié)有序連接，符合教學邏輯。針對性要求課件的設計能夠滿足不同層次學生的學習需求，靈活調整教學方法和手段。創(chuàng)新性即要求課件的設計具有創(chuàng)新思維和獨特性，能夠激發(fā)學生的學習興趣和想象力。

全國高中化學優(yōu)質課比賽課件對高中化學教學帶來了積極的影響。首先，比賽促進了教師們的交流和互相學習。通過研究和借鑒優(yōu)質課件，教師們能夠改進和創(chuàng)新自己的教學方法，提高教學效果。其次，優(yōu)質課件注重實驗和探究環(huán)節(jié)，能夠激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。最后，優(yōu)質課件通過圖文并茂、美觀大方的呈現(xiàn)方式，提高了學生的學習興趣和參與度，增強了教學效果。

總而言之，全國高中化學優(yōu)質課比賽課件是一項有益的教學活動。通過這項比賽，教師們能夠分享經驗、互相學習，改進和創(chuàng)新自己的教學方法；學生們能夠通過優(yōu)質課件的學習，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。相信在全國高中化學優(yōu)質課比賽的推動下，高中化學教學將得到進一步提高，為培養(yǎng)擁有科學素養(yǎng)和創(chuàng)新思維的人才做出更大的貢獻。

競賽課件(篇6)

教學目標

1、知識和能力目標：準確、流利、有感情的朗讀課文，感受人間至善至美的親情。

2、過程和方法目標：揣摩詞句含義，品味文章的語言美。

3、情感態(tài)度和價值觀目標：培養(yǎng)尊老愛幼、珍惜親情、珍愛生命的情感。

教學重點：

1、通過朗讀，體會文中濃濃的親情。

2、品味文章的語言，體會蘊含的生活哲理。

3、培養(yǎng)尊老愛幼的美德。

教學難點：

1

、理解課文最后一句話所具有的象征意義。

2

、學習以小見大的寫法。

教學過程：

（一）設置情境，導入新課

1

、導入新課：家是愛的港灣，家是溫馨的搖籃，家是快樂的城堡。平平淡淡的生活中，如果我們能用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)有太多太多的美好，都圍繞著我們。下面，就讓我們一起來隨散文大師莫懷戚一起去初春的田野上走一趟吧！

2

、作者簡介

莫懷戚

:

1994

【多媒體出示教學目標】

（二）朗讀課文，整體感知

1

、用你喜歡的方式讀課文。（自己讀或請人讀，也可由學生推薦朗讀水平好的同學來讀。）

2

、初步理解課文內容。

搶答以下問題。（課件出示：考考你）

（

1

（

2

（

3

（

4

3

、嘗試用一句話概括課文內容。從文章的字里行間你讀懂

（參考答案：文章通過寫我們一家四口三代人在初春的田野上散步，后來發(fā)生了分歧，最后和諧的解決了的故事，表現(xiàn)了濃濃的的親情，讓我們看到了一個溫馨、和諧的家庭，頌揚了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。）

（三）

品味語言，領悟親情

1

、美點尋蹤

:

景物美（自然美

找出課文中景物描寫

A

處——新綠、嫩芽、咕咕的冬水，寫出春的氣息。在這樣的氣息中，使人感覺到生命的存在，生命的召喚。正是因為感受到冬去春

B

處——這“新綠”，這金黃，這“嫩芽”，這春水，

人物美（樸實美

找出文中能體現(xiàn)我和母親、兒子、妻子之間和諧關系的句子，深情地讀出來，說說你的理解和體會。

預設：

我的母親又熬過了一個冬天。

勸母親散步。

她現(xiàn)在很聽我的話，就像我

兒子的發(fā)現(xiàn)：前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。（小家伙很聰明，機靈。）

散步過程中，“我”決定委屈兒子，順從母親，這是一個明智的決定，愛幼更需尊老，體現(xiàn)了中華民族尊老的傳統(tǒng)美德。

母親改變主意——愛幼。

“我”和妻子分別背起母親和兒子——尊老愛幼。

小結：樸實美

情更美（莊重美

善待老人（母親）—衰老的生命，愛護（兒子）—幼小的生命，是我和妻子（中年人）—成熟的生命義不容辭的責任。

小結：莊重美

2

、質疑問難：你還有不懂的問題或不理解的地方嗎？說出來，和大家一起討論交流。

（四）

合作交流，探究寫法

1

、合作交流。

如何理解文章結尾“但我和妻子都是慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，走的很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”這句話。

（學生小組合作，交流。指名

2

3

明確：

一是表明“我”和妻子尊老愛幼。（背的莊重，鄭重其事）

二是“我”和妻子確實如同背著整個世界：一個老人，代表著業(yè)已過去的時代和世界；一個孩子，代表著剛剛開始的世界和未來的時代。背著這個世界的“我”和妻子——一代

2

、寫法探究。

這篇散文寫三代人之間深沉的愛，作者有沒有面面俱到，把生活中各種事情都拿來寫呢？作者是怎樣做的？

（作者用的是以小見大的手法。）

所謂“小”，就是故事、細節(jié)、情節(jié)（一家人互敬互愛的細節(jié)）

所謂“大”，就是指思想情感、立意、主旨（親情之歌、倫理之歌、生命之歌）

故事層面：親情。

寓意層面：使命感。

哲理層面：生生不息。

小結：我們在以后的習作中，也要學會運用以小見大的手法，善于從身

（五）拓展延伸，擁抱親情。

幸福的家庭是美好的溫馨的，幸福家庭的生活細節(jié)也滲透著濃濃的親情，真切感人的關愛。它不僅在莫懷戚的家中，它也在我們每一個人的家中，在我們每一個人的心中。

《說說你家中的親情故事》

板書設計：

散

莫懷戚

—

以小見大

幼小的生命：愛護

競賽課件(篇7)

教學目標：

1.學會本課8個生字，綠線內的8個字只識不寫。認識一個多音字，理解由生字組成的詞語。

2.正確、流利有感情地朗讀課文，練習講述課文故事。

3.懂得高超的技術是經過長期刻苦鍛煉獲得的，只有不怕吃苦，才能學到真本領。

教學重難點：

課文第二自然段具體描寫了一次比賽的場面，是本課學習的重點;理解騎手說的話是難點。

教學準備：

搜集有關動物的比賽，多媒體課件

教學過程：

一、課前搜集，引入課題

1.課前老師搜集了一些有趣的動物比賽，我們一起來看一看。

2.出示：補充騎牛比賽的規(guī)則和南美洲的風土人情，出示句子“南美洲人特別愛看騎牛比賽”并指導朗讀。

3.今天，老師就帶你們到南美洲去看一場精彩絕倫的騎牛比賽。

二、細讀感悟，

1.出示：觀看騎牛比賽錄像片段。

2.同學們剛才看得都很投入，勁頭十足，目不轉睛地盯著大屏幕，用課文中描寫觀眾的一個詞語說就是“興致勃勃”。

3、剛才的這場比賽給你留下了怎樣的印象?

3、課文又是怎樣把比賽場面寫精彩的呢?齊讀第二小節(jié)。

4、第二小節(jié)從“觀眾”、“公?！昂汀彬T手”三方面來寫出比賽的精彩，你能不能分別從文中找出三個恰當?shù)脑~語來填一填?

5、出示填空：

(興致勃勃)的觀眾，(野性大發(fā))的公牛，(技藝高超)的騎手

(設計理念：低年級學生第一次接觸到場面描寫，教師往往只顧及到場面的精彩，熱鬧，而忽視了作者的寫作方法。我通過這一練習設計，給學生理清脈絡，讓學生學會抓住事物的特點，同時，了解了場面描寫不但要從正面寫出參賽者的表現(xiàn)，還可以從觀眾和其他選手的表現(xiàn)中側面烘托比賽的精彩。)

6、剛才的填空中，你對誰最感興趣，請你從課文中用“——”畫出有關語句，好好讀一讀，說說你讀懂了什么?。

a、技藝高超的騎手：讀2-3句。從哪些地方可以看出騎手的“技藝高超”?

(盡管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地騎在牛背上。騎在瘋狂蹦跳的公牛背上，還能穩(wěn)坐泰山，堅持8秒鐘，真是了不起!

好幾個騎手騎在野性大發(fā)的公牛背上，只兩三秒鐘就摔了下來。

其他騎手都難以駕馭野性大發(fā)的公牛，只堅持了兩三秒就摔下來，可見，和其他騎手相比，這位騎手有著更高超的駕馭本領。)

指導朗讀：要用怎樣的語氣讀?(敬佩贊嘆)

b、興致勃勃的觀眾：1、4兩句。

(南美洲人特備愛看騎牛比賽。擠滿——說明人多，興致勃勃——說明觀看的興趣很濃。熱烈的掌聲——說明比賽很精彩。

c、野性大發(fā)的公牛，瘋狂地上下蹦跳，讀到這里，你會想到怎樣的一幅畫面?

當你看到騎手騎在這樣瘋狂的牛背上，你會說什么?

寫公牛的瘋狂也可以側面烘托出騎手的技藝高超。

剛才同學們都說得很棒，課文用生動的語言讓我們彷佛來到了騎牛比賽的現(xiàn)場，你能不能用你聲情并茂的朗讀，讓大家再一次感受一下比賽的驚險和刺激嗎?

(自由朗讀，指名朗讀，指名評價。)

三、感悟對話

1、一個小姑娘跑過去，給這位騎手獻上了一束鮮花，她是怎么問的?

(你怎么沒從牛背上摔下來呢?)

2、同學們一定也很好奇，騎手是怎么回答的?

(你不知道，我曾經從牛背上摔下來上千次!)

3、理解這句話的意思。

騎手成功的背后是上千次從野性大發(fā)的牛背上摔下來的經歷，他的成功是多么來之不易啊!沒有上千次的艱苦訓練，沒有堅忍不拔的精神，就沒有高超精湛的駕馭公牛的技藝。(出示：騎手一次次失敗的經歷)

4、此時此刻，如果你是這位小姑娘，你想對這位成功的騎手說什么?

(設計背景：騎手這句話看似輕描淡寫，內中飽含了艱辛。想起冰心的一句話：“成功的花兒人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，誰知它的芽兒浸透了奮斗的淚泉和犧牲的血雨?！蔽谋驹隍T手的話語間戛然而止，我想，如果要令學生能夠更深刻地體會到騎手成功的不易，可以嘗試還原他那曾經無數(shù)次的“訓練圖景”，他是怎樣一次次跌倒又一次次地在牛背下爬起來的，除了他的勇敢，勤奮、還有一樣牢牢支撐他的東西——信念。對于一名騎手來說，征服是他的天性，他的人生字典中最大寫的也是這個詞語，因此，不論失敗多少次，騎手還是能夠勇敢地爬上牛背。他是一位實踐的勇士。因此，我出示了一幅幅騎手失敗時的畫面，可讓學生將所想的“失敗”情景與“成功”的情景相聯(lián)系，從中獲得有益的啟發(fā)?

5、分角色朗讀這段話。讀好騎手的這句意味深長的回答。

6、還有一些騎手從牛背上摔下來了，你又想對他們說什么呢?

(設計背景：課文中也描寫了失敗的騎手，“好幾個騎手騎在野性大發(fā)的公牛背上，只兩三秒鐘就摔了下來。”這句話很短，與后面成功的騎手相比，給他們的言詞和掌聲都退到了幕后。文本在這里出現(xiàn)了一段空白，我們只看到了后面給予成功騎手的熱烈掌聲。但是，假設我們都退身于觀眾的位置，應給予失敗者怎樣的態(tài)度呢?騎牛比賽首先就是一項“勇敢者游戲”，能夠上場的就是勇士，雖然他們失敗了，但是雖敗猶榮，我們不能否認他做出的努力。在生活中，學生也會遇到各種各樣的失敗和挫折，如何正確面對失敗，化解失敗帶來的消極因素，是每個教育工作者應該思考的。那么是否可以讓學生對這段留白處進行想象，談談如果你也在場，會怎樣對待失敗的騎手?為什么?這樣不僅更突出了成功者的可貴，也讓我們對所有的勇敢者致以深深的敬意。)

四、討論明理

從騎手成功的經驗中，你們懂得了什么道理?

出示：高超的本領是經過長期刻苦訓練得來的

練一練，說一說：

五、課外拓展

1、出示有關“勤學苦練”的名言

一分辛苦一分才。

拳不離手，曲不離口。

要學驚人藝，需下苦功夫。

一日練一日功，一日不練時日空。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

板書設計：

7 騎牛比賽

騎手技藝高超 摔下來上千次

競賽課件(篇8)

(一)分析教材

《騎牛比賽》是蘇教版小學語文第一年級下冊第二單元的第二篇課文。本文有三個自然段，寫了一為技術高超的騎手在騎牛比賽中的精神表演，給予人們啟示：高超的技術是長期刻苦鍛煉獲得的。本文和前后兩篇課文都是通過故事來告訴學生道理，從而培養(yǎng)學生良好的思想道德品質。

(二)教學目標

根據《語文課程標準》對低年級閱讀教學的要求，確定本文的教學目標如下：1、知識與技能：掌握本文9個生字和1個偏旁，綠線格里的字只回認不要求寫。

2、過程與方法：通過正確流利地朗讀課文，探究理解課文內容。掌握生字新詞，并背誦課文。

3、情感、態(tài)度與價值觀：讓學生懂得高超的技藝是經過長期艱苦努力得來的，只有不怕艱苦，才能學到真本領。

(三)教學重點難點

1、流利、有感情地朗讀課文。

2、理解騎手的話“我曾經從牛背上摔下來上千次?！?/p>

競賽課件(篇9)

首先，說一說我對本節(jié)課的教學思考。

本冊書圍繞“作用與平衡”這組統(tǒng)一概念進行學習，其中部分內容著重培養(yǎng)學生做對比實驗、條件控制實驗、模擬實驗等基本實驗能力，通過觀察分析實驗結果，匯報交流，培養(yǎng)學生的探究能力。而本節(jié)課屬于本冊書“冷和熱”這一單元，“冷和熱”單元從認識冷和熱現(xiàn)象開始，研究冷熱變化，及熱傳遞的各種方式，進而運用熱傳遞的知識來解決生活中保溫和散熱的問題，從而領悟物質之間相互作用以達到平衡的狀態(tài)。

《傳熱比賽》是“冷和熱”單元的第二課，是在學生認識了什么是熱，熱在冷水和熱水中怎樣傳遞之后，為進一步認識熱傳遞性質所設計的。在整個單元中起著承上啟下的作用。

本課中“勺柄的冷熱變化”這個活動，是通過實驗認識熱可以沿著物體傳遞，從溫度較高的部分傳向溫度較低的部分，從而對物體的熱傳遞有一定的認識。此活動是一個探究實驗，著重培養(yǎng)學生設計實驗方案、進行實驗和整理信息得出結論的能力。

基于以上對教材的理解，我確定以下教學目標：

競賽課件(篇10)

一、指導思想

“說課”已經成為教師鉆研教材，探討教學方法，實踐教學手段，不斷提高教育、教學水平的一種好方法，也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。為了進一步優(yōu)化教學過程，促進青年教師夯實教學基本功，提高教學水平，挖掘與培養(yǎng)我區(qū)骨干教師，同時為本學期廣州市說課比賽選送人才，特在我區(qū)舉辦青年教師說課比賽活動。

二、參賽要求

1.說課的時間為12—13分鐘，采取課前說課模式。

2.說課的內容不要抄襲，盡可能反映教師實踐新課程的成果。

語言、教學設備操作等的真實反映。

教法、學法及教學程序方面要針對學生的實際情況進行合理設計，并重視對學生能力的培養(yǎng)。詳略得當，重點突出，顯示特色。語言準確、流暢，具有感染力。

三、說課課例

1.市推薦課例：

二年級下冊：23頁～24頁 例1～例2《用2～6的乘法口訣求商》

三年級下冊：月、日》

四年級下冊：36頁《乘法分配律》

五年級下冊：65頁～66頁 例1～例2 《分數(shù)與除法的關系》

2.根據自己的實際情況自選課例(人教版下學期教學內容的新授課)

四、比賽過程：采用校、片推薦與選拔的方式進行。

1.第二周：各片進行選拔與推薦。

3月7日前按指定人數(shù)把說課與推薦表上傳到區(qū)小數(shù)郵箱。

郵件名： X學校09下學期“說課比賽”資料(作者姓名)。

推薦人數(shù)要求： 新市、石井、永平片推薦人數(shù)為2人(兩個學段各一人)，

其余四個片的人數(shù)是1人。

2.第三周周三(3月10日) 9：00——11：40 地點：謝家莊小學

▲參賽教師于當天上交說課稿一式8份，推薦表1份，均須用A4紙打印。

▲參賽教師于當天8：40前裝好課件，8：50進行抽簽決定說課順序。

3.第四周：公布比賽結果及在網絡展示各說課資料

五、 獎項設置

設置獎勵：20%為一等獎，30%為二等獎，50%為三等獎(或參與獎)。

競賽課件(篇11)

一、課文教材分析：

《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》這篇課文有一個特點：就是作品中的人物形象非常鮮明，各自有著不同的特點。作家在刻畫這兩個人物時采取了不同的手法：既有抓住人物的動作，也有抓住人物的語言，更有對比的方法。故此，這篇課文向我們展示的描寫人物的一些基本方法，在教學中要充分體現(xiàn)這一特點，把對“人物”的讀、說、寫緊密地結合起來。

二、學情分析：

五年級學生曾閱讀過大量的以寫人為主的文章，也寫過這類作文，已經積累了一些這方面的讀寫經驗。學生在實際的閱讀與寫作中，對描寫人物的方法的運用存在一定的難度。本課期盼在教學中讓學生進一步感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法，并在習作中學習運用。

三、設計理念：

1、小組合作探究學習。

在教學過程中，讓全體學生參與到對課文人物描寫方法的研究之中，既培養(yǎng)了學生的合作能力，又培養(yǎng)了學生的探究精神。

2、學以致用，讀寫結合。

學生的寫作能力與教材的學習有機結合，提高閱讀和寫作這方面文章的能力。如要理解：人物描寫，要以語言文字為依據，從人和事件的具體材料出發(fā)，對人物形象進行分析、理解和評價。在對人物有充分感性的、形象的認識后，再對人物形象進行概括和評價。學習人物描寫的方法也要結合平時習作時要注意的問題，借機做到舉一反三，為寫作打下基礎。

教學目標

1、認識4個生字，能正確讀寫“破綻、精神抖擻、手疾眼快”等詞語。

2、正確、流利地朗讀課文，感受小嘎子、胖墩這兩個鮮活的人物形象。

3、理解課文內容，學習作者抓住人物的動作等描寫人物的方法，并學會揣摩人物的心理。

4、能初步領悟人物描寫方法的好處。

教學重難點

學習通過動作的描寫表現(xiàn)人物性格特點的寫作方法；感受小嘎子這個人物形象。

課前準備

演示文稿PPT

教學過程：

第一課時

一、教師結合第五單元教學內容談話導入：

同學們，在燦爛的文學寶庫里，作家們用他們神奇的妙筆，為我們塑造了眾多栩栩如生的人物形象，比如，神通廣大的孫悟空，顧全大局的藺相如，知錯能改的廉頗，勇武過人的武松……在作家的筆下，這些人物特點鮮明，讓我們印象深刻，久久難忘。

今天開始，我們要走進一組新的課文，繼續(xù)認識和親近作家為我們塑造的人物形象，感受這些人物的特點。這節(jié)課，我們來學習《人物描寫一組》中的“第一個片段”——《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》，去認識兩位很有特點的`新朋友。(板書，并全班讀題。)

（設計意圖：此處為學生的思維打開了一個新的畫面，在老師的語言中對我們的第五個單元內容進行了一個復習，同時也對學生的學指出了方向。）

二、初讀課文，整體感知：

1、檢查生字詞的預習：（PPTT課件出示相關的生字）

（1）自由讀課文，要求：注意讀準字音。

（2）生字與詞語正音。如“綻”，應讀“zhàn”，不要讀成“zàn”，也不要讀成“dìng”；“擻”，應讀“sǒu”，不要讀成“shǒu”； “扳”，應讀“bān”，不要讀成“bāi”。

（思考：高年級的學生雖然已經掌握了一定的識字方法，自學生字詞的能力是有的，但是對于一些個別的生字詞，包括它的讀音與字形方面，老師在一定的時候也要作出指導。）

2、初步感知，全班自由大聲讀課文，讀通課文。

（1）文中的小嘎子或胖墩給你留下什么印象?請用一兩個詞語概括你的印象。

（2）根據學生回答選擇性板書：如： 頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計

三、自主、合作研讀課文，完成相關的內容：

1、這些印象你是從課中的哪些地方體會出來的? 請同學們默讀課文，用“——”劃出相關的詞句,并在旁邊寫一寫自己的感受。

2、學生默讀，邊找出相關的語句；師巡視。

3、小組交流自己找出的相關語句。教師在檢查中要重點關注一些平時學習能力不太強的學生。

（設計意圖：新課標要求學生能開展自主、合作的學習，此環(huán)節(jié)結合這個理念，在這個過程中，學生首先是自主進行，然后進行了合作的學習活動，教師在其中可以進行指導，師生的共同學習活動營造了好的氣氛。）

四、深入探究，理解人物特點，體會文章寫法。

1、匯報學習交流心得，老師據學生回答隨機出示重點語句：

（1）嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。

（2）起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。

（3） 兩個人走馬燈似的轉了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來小嘎子可上了當：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動他。

（4）小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。

（老師據學生的回答得出人物的性格特點，并相機補充板書人物性格的詞語）

（設計意圖：這是這篇課文的精彩與重點所在，也是難點所在。在這個過程中，我首先引導學生回顧前面板書出來的相關人物形象詞語，再找出重點句子來體會傳神的描寫，語言訓練得到了落實，如抓住關鍵字詞、讀出人物當時的心情、揣測人物的心理活動等。）

2、導語：作者用他那生花的妙筆，塑造了兩個人特點鮮明、天真可愛的人物。小嘎子活潑，調皮，小胖墩兒沉穩(wěn)，憨厚，只要讀過這段文字，相信對這兩個人物就會過目不忘。那么，作者又是用什么方法刻畫這兩個人物形象的呢？用了這樣的方法有什么作用？

（思考：老師的過渡語言是十分重要的，好的過渡語能起到穿針引線的作用，對于提醒學生的思維方向有一定的作用。）

小組討論，反饋：作者主要采用動作描寫的方法，準確運用了一系列的動詞，也兼用語言描寫的方法，生動地刻畫了兩個人物不同的特點。運用這樣的方法，就使讀者好像看到了人物的動作，聽到人物說的話，整個人物形象仿佛就站在我們的眼前，栩栩如生。

3、你喜歡小嘎子，還是喜歡胖墩兒？

五、齊讀課文，結束全課

通過這節(jié)課的學習，我們認識了兩個新的朋友。他們都讓我們深深感受到了童年的可愛與天真，也讓我們感受到了小孩子機靈、鬼點子多的性格。其實我們也有這樣的朋友，讓我們也找一找身邊這些讓人喜歡的朋友吧。

六、作業(yè)超市：

1、課后看一看電影《小兵張嘎》，并對故事里面的某個人物寫一寫簡單的感受 。

2、運用本節(jié)課人物描寫方法描寫一個人活動的片段。

3、讀一讀《儒林外史》《世說新語》中人物描寫片段，摘抄文中能表現(xiàn)人物性格特點的句子。

附：板書設計：

小嘎子和胖墩兒比賽摔跤

動作 神態(tài) 語言

小嘎子：頑皮 機敏 爭強好勝 富有心計

胖墩兒：沉穩(wěn)，自信。

七、教學反思：

這是第十冊五年級下學期第七組第一篇課文和第一個片段。這個單元的教學重點為讀寫結合，在教學過程中，嘗試讓學生學習作家是如何抓住人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等方面來展現(xiàn)人物的性格特點的。

反思我的這一節(jié)課，我覺得上得成功的方面有：

1、調動了學生的學習興趣。課文中的人物與學生的年齡相仿，表現(xiàn)出來的行為讓人感受到親切與真實。我在教學過程中，抓住了這個特點，在語言上、在動作的模仿上，充分讓學生能夠與文本中的人物“對話”，從而激發(fā)了學生學習的興趣。

2、抓住了重點與難點——人物性格展現(xiàn)方法來學習。本單元的教學中，貫穿整個單元的教學主題正是了解并嘗試運用人物描寫方法來刻畫人物。在教學過程中，我緊扣重點，抓住相關詞語、句子，引導學生進行針對性的學習，教會他們如何去找句子與分析句子。如在分析小嘎子的心理時，結合了他的一系列動作，再加上聯(lián)系上下文內容，從而讓一個富有心計、機靈的人物形象展現(xiàn)在我們面前。

3、學習方式上努力向新課標理念轉變。我在教學過程中，留有一定的時間讓學生們自主、合作、探究。如在研讀人物的性格特點的過程中，我采取了就是新課標倡導的形式。學生們在合作學習中，就個別重點的詞語與句子發(fā)表了看法，教師也同時作出指導，這樣一來，學習的效果也就達到了。

但是，教學本身就是一門遺憾的藝術。反思我這節(jié)課，其實還有可以改進的地方：

1、朗讀方面還要進行加強。一是次數(shù)方面少了一點。我估計了一下，前后一共有12次左右的朗讀。對于這樣的片段，朗讀是必不可少的。二是語氣方面的指導不到位。沒有依據人物的各種描寫來讀出感情。

2、寫的練習少了一點。本單元的重點為讀寫結合，如何落實寫的內容呢？我之前的教學設計思想為把這三個片段講完后，再來重新梳理好寫的練習。課后我想了一下，感覺到這樣的設計理念有問題。三個片段人物特點都有自己的個性化表現(xiàn)，最好的方案是在每一節(jié)課中都能落實好寫的方面的訓練。所以在講《臨死前的嚴監(jiān)生》《“鳳辣子”初見林黛玉》中，我吸取了教訓，加強在寫方面的內容訓練，較好解決了讀寫方面的難題。從而也證明了我之前的教學設計是有一定的問題的。

競賽課件(篇12)

《急危重癥護理學》是護理專業(yè)的主干課程之一，心臟驟停與心肺腦復蘇是本課程的一個重要章節(jié)，是執(zhí)業(yè)護士考證的重要內容，其中心肺腦復蘇術是臨床護士必備的操作技能，也是醫(yī)院選拔護理人才的重要考試項目。流行病學調查顯示心源性心臟驟停的發(fā)生率為每10萬人中就有39.82人發(fā)生，那么全民普及心肺腦復蘇術勢在必行。

本章內容教學時數(shù)是3學時（理論學時2，實驗學時1），在此之前學生已系統(tǒng)學習了基礎護理學、健康評估、內科護理學等，對“評估—診斷—計劃—實施—評價”的護理工作程序已非常熟悉，會對病人進行病史采集，會進行基本的護理技術操作，為本次內容的學習作了鋪墊。

掌握心臟驟停的原因、類型及臨床表現(xiàn)，基礎生命支持的ABC步驟、注意事項；掌握進一步生命支持的控制氣道方法，心臟驟停時給藥護理；掌握電擊除顫的方法與注意事項，腦復蘇的措施；熟悉腦缺血缺氧的病理生理；熟悉復蘇后的.監(jiān)測與護理。

能正確評估病人，判斷病情，及時發(fā)現(xiàn)心臟驟停，規(guī)范熟練地進行心肺復蘇術并主動配合醫(yī)生完成腦復蘇的救治與護理。

培養(yǎng)“時間就是生命”的急救意識，具備在面對急危重癥情況時能沉著應對、冷靜思考的素質以及良好的團隊協(xié)作精神?！皭蹅本?。

上述目標中，對心搏驟停的類型是理論上的難點，應對內科護理中的相關知識進行復習；能正確評估病人，發(fā)現(xiàn)心搏驟停，以及對病人實施心肺復蘇術是能力培養(yǎng)的重點，也是難點，在理論講授后安排學生進行ECS實訓；基礎生命支持的ABC步驟和注意事項中的一些數(shù)據和方法已落后于臨床實際，在參考《

年國際心肺復蘇指南》及其他醫(yī)學護理文獻的基礎上應做適當知識調整。

教學過程采用“教、學、做”一體化的教學模式，理論講授時可采用情境模擬教學法，根據原有知識創(chuàng)設情景、提出問題，引導學生回顧相關知識，啟發(fā)學生積極思考、主動解決問題、探究新知識，從而實現(xiàn)學生自覺地、主動地、積極地學習。部分內容可采用講授—演示法，即邊講解邊示教，不僅吸引學生注意力，激發(fā)學生的學習興趣，同時有助于提高學生的觀察能力等。實訓練習時，教師先做示范，然后學生分組進行仿真練習，最后隨堂考核。

教材：目前選用的教材是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材中的《急危重癥護理學(第2版)》，供高職高專護理專業(yè)用，由周秀華主編，人民衛(wèi)生出版社出版，另外還參考了《國際心肺復蘇指南》以及其他醫(yī)學、護理文獻。 設備：理論授課的教室可容納100人左右上課，有電腦及投影設備，教學中借助于多媒體和教具等多種教學手段，使所講內容更加直觀形象，提高課堂效率，激發(fā)學生學習興趣。實訓室配備高級綜合模擬人（ECS），具有生理驅動功能，對搶救、用藥有反應，急救系統(tǒng)。學生進行仿真訓練。

師資：教師具有碩士學位或碩士在讀，并且具備雙師素質，擁有護士資格證和教師資格證。

（一）預習指導：明確預習內容，并回顧以前所學過的相關知識。

案例展示(PPT展示與講解病案):梁珊、女、49歲， 車禍后14 點30分被送入院。14點 40分突發(fā)心搏驟停。分析救護任務，引出學習目標。激發(fā)出學生學習的興趣。（5分鐘）

1、概述心臟驟停的概念、原因、類型、臨床表現(xiàn)與診斷。因為有內科護理學作基礎，結合循環(huán)系統(tǒng)疾病的護理，可通過復習提問的方式，重點讓學生掌握心搏驟停的原因、類型及臨床表現(xiàn)診斷。（10分鐘）

2、心肺腦復蘇分為基礎生命支持BLS、進一步生命支持ACLS和延續(xù)生命支持PLS，此部分內容為本節(jié)課的重點內容，綜合運用多種教學方法進行講解闡釋，對于重點內容可適當放慢節(jié)奏加以強調，采用提問、討論的方式，調動學生的參

與積極性，對于零散知識點做好小結，促進學生記憶。其中理論講授（70分鐘），教師示范和仿真訓練（50分鐘）

3、簡述復蘇后的監(jiān)護與護理。此節(jié)為熟悉內容，結合病生、護基及內護知識稍作歸納總結即可，時間控制在10分鐘。

師生再次回顧整個心肺腦復蘇的過程，歸納心搏呼吸驟停的病因和分類、病情評估要點及心肺腦復蘇術的操作步驟。布置課后作業(yè)及預習內容等。（5分鐘）

本次課的內容基本按大綱要求進行，充分的發(fā)揮教材創(chuàng)新、探究要求，結合 多媒體、實訓室等豐富教學資源，將教學內容進行了活化、優(yōu)化處理，使學生易學、易懂、易掌握。在以后的教學中應勇于改革，增加實訓課時，完善考核系統(tǒng)等。

加油站競聘稿合集十篇

一個稱心的助手就是網絡上的范文，學習范文來了解文章的基礎邏輯，你平時有收集遇到過的心儀的范文嗎？欄目小編非常用心制作了這份“加油站競聘稿”希望能夠讓您滿意，請相信我您一定能從這篇文章中獲得所需的信息！

加油站競聘稿 篇1

我叫，今年21歲，在我這加油站站長競聘書年的工作中，我把自己的青春奉獻給了咱們的石油行業(yè)，這些年來我辛苦工作,在歷盡坎坷的同時,也收獲了累累碩果，通過不斷的學習，我從一個羸弱的年輕人成長為一個有經驗、有上進心的加油站工人，今天，我感謝在座的各位領導能給我一個這次競聘副站長一職的機會，好好把握住這次機會，為加油站今后的繁榮發(fā)展，做出自己的貢獻。我來自一線，多年從事加油站工作，這些來，我先后從事過加油站加油員、加油站計賬員等職位，今天，我競聘的加油站是巴州加油站副站長，我能來競聘這個職位，主要具有以下優(yōu)勢。

本人擁有很強的溝通能力，在日常工作中，我們在服務好新用戶的前提下,要盡快將大量流失的用戶重新聚攏起來,我個人憑借著良好的溝通能加油站競聘報告力和辦事能力與客戶進行了良好的溝通交流，卻?？蛻舨粫G失。

至今為止，我工作已經有**年了，這些年來，我憑借著良好的人際關系，發(fā)展了很多的客戶。像咱們***市的一些企事業(yè)單位，大多數(shù)已經成為加油站的定點加油用戶，現(xiàn)如今***公司，***林場等。他們的領導也已經和我達成共識。準備幫助我們加油站進行宣傳和推廣工作。還有，就是非固定用戶的大批量用油。例如西山風力發(fā)電二期三期工程的施工單位，經過我的幾次走訪，已經成為我們加油站的定點購油用戶。

我深知加油站安全工作的重要性，為了能提加油站經理競聘升安全性能，讓顧客能放心來我們站加油，在加油站安全管理工作上擁有很多工作經驗，可以保證加油站安全工作深入到位，讓各位領導和客戶達到滿意。

各位領導如果這次我競聘***加油站站長一職成功，我將在**加油站開展如下工作。

目前，同行業(yè)加油站競爭激烈，其它加油站在油價的優(yōu)勢和促銷的方式上直接沖擊到我站的銷量、削弱我們的市場、搶走我站的客戶。我們目前將面臨一場激烈的競爭，所以，我們要做好以下工作：

1、落實五項便民措施，推行容美茶水服務，形成員工與顧客濃濃茶水情。

2、建立用戶會員制，長期會員，資源緊張時想受優(yōu)先權。

3、發(fā)放救援聯(lián)系卡，幫助聯(lián)系修車，送配件，送潤滑油，解決用戶困難。

4、抓住資源，在中油脫銷時抓好服務，做好宣傳爭取加油站競聘書用戶。

5、了解對方的經營情況，準確掌握對方銷售節(jié)奏，做到心中有數(shù)。

6、建立客戶視像檔案，做到人車合一。依托容美站可開展多元化服務的硬件優(yōu)勢，特色服務，親情服務，在公司給予的權限內，最大限度的為他們提供優(yōu)質服務，洗車服務、加水，檢查輪胎，依托市場調研、電話聯(lián)系、登門拜訪等方式，做到客戶的信息及時更新，客戶的需求及時回應，客戶的抱怨及時處理，形成緊密、牢固、友好、和諧的客戶關系。走訪大客戶，特別是菜坡煤礦運輸車隊，鑫新礦業(yè)公司，物流公司，反季節(jié)蔬菜運輸老板，大型礦山機械。應盡快把這部分用戶聚攏起來，力保市場不失，做大銷量。

在市場競爭如此激烈的今天，及時導入現(xiàn)代營銷理念，以人為本，強化意識，優(yōu)質服務，加加油站站長競聘演講油站員工使用文明服務用語，禮貌迎送，規(guī)范服務，編寫日常考評細則，每日組織單人服務考評，改24小時工作制為8小時工作制，實行站長長期值班制，確保住站率85%。工資二次分配，實行升油工資+考評積分的新辦法，提高全站職工的工作積極性，打破吃大鍋飯的舊分配體制。

加油站是中石化對外的形象窗口，規(guī)范化服務的好壞，直接影響到整個公司形象。為此規(guī)范化服務對加油站的形象來說是十分重要，抓好規(guī)范服務，就等于抓住了品牌效益。抓規(guī)范化服務要從細微、點滴入手、從著裝、站容、站貌、服務用語著手，要求每個員工牢記“引、問、開、加、蓋、擦、唱、送”八個字，并能分細每步操作程序，按章嚴格操作。規(guī)范員工的行體動作，同時要求員工做到三個“一點”，對用戶熱情一點，服務周到一點和耐心一點，給客戶一個好的環(huán)境，好的心情，讓他們感受到一種回家的溫馨，讓他們真正體會到在中石化加油站花錢不僅是買到了油品，而且還買到了上呈的服務。讓司機們走了想回來，來了不想走，確保司機回頭率100%、油箱加滿率100%。

篇二：各位領導，作加油站經理競聘演講報告為這次竟聘上崗的積極參與者，我希望在此次競聘中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，為我們***加油站的發(fā)展做出積極的貢獻.

為了細化青海石油分公司零售管理工作，公司決定針對單站日銷量5噸以上的加油站擴編一名副站長，同時對副站長進行競聘上崗。此次競聘工作由省公司制定方案，各分公司組織實施?，F(xiàn)將具體方案如下：

為了更好地提升銷售量，提高加油站對周邊市場的控制能力和占有率，更好地開發(fā)客戶，迅速適應零售業(yè)務快速發(fā)展的需要。

方案公開，方法科學，人人平等，擇優(yōu)聘用。

本次加油站副站長競聘涉及全省4個分公司34個崗位，競聘加油站演講稿具體為：

1、西寧分公司13個崗位，分別為：逯家寨加油站、騰飛加油站、城南加油站、韻家口加油站、朝陽加油站、振西加油站、新世紀加油站、大通加油站、第一加油站、海湖路加油站、湟中泰達加油站、甘河灘南加油站、貴德河濱加油站。

2、海東分公司11個崗位，分別為：高速馬場垣站、民和閆家口站、民和享堂站、巴州站、樂都交通站、高速樂都站、平阿加油站、平安西營站、互助交通站、化隆興隆站和互助環(huán)城路加油站。

4、格爾木分公司7個崗位，分別為：南山口站、北出口站、柴達木西路站、柴達木東路站、郭鄉(xiāng)站、東出口站和花土溝加油站。

成立競聘考核組，考核組成員由分公司經理、主管零售副經理、零售主管和片區(qū)經理組成。

(二)參加加油站副站長崗位競聘人員的基加油站經理竟聘演講稿本條件

1、具有良好的職業(yè)道德，較高的政治覺悟，作風正派，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，責任心強。

2、具有一定的石油商品知識、經營管理經驗，掌握相關的法律法規(guī)，有履行崗位職責所必須具備的協(xié)調能力、管理能力和營銷能力。

3、有一定的加油站零售管理工作經驗。

4、競聘人員：在中國石化加油站工作1年以上的員工(海西分公司由于剛成立不久，可酌情考慮)。

5、競聘人員需準備競聘書一份，內容主要包括：

①競聘者根據個人實際簡要寫出自己的工作經歷。

②競聘者根據個人實際工作情況，證明自己有組織協(xié)調、經營管理、營銷能力，有能力為公司做出貢獻。

競聘者根據所聘加油站周邊市場的大小以及客戶群體等寫出自己的管理辦法和營銷方案，要明確完成各項經營目標的具體辦法和手段。

競聘者從人員分工、優(yōu)質服務、安全、設備、數(shù)質量、貨款回籠、站容站貌等方面拿出所應聘加油站管理思路和方案。

1、凡符合競聘基本條件，且本人愿意參加競聘的，各分公司務必于7月30日前向各分公司報名，并接受資格審查。

2、所有參加競聘的人員首先進行業(yè)務知識考試，考試合格以后參加下一輪的競聘演講和答辯。

3、競聘者根據自己所競聘加油站的具體情況，在筆試合格后三個工作日以內按照競聘書的內容要求，上交競聘書。

4、各分公司于208月8日以前組織召開競聘大會，競聘者在競聘大會上進行競聘演講和答辯。

5、多名員工競聘同一座加油站副站長時錄取綜合得分最高者，出現(xiàn)并列兩名以上時，由評委根據平時表現(xiàn)確定競聘人選。評委必須公正、公平，接受員工監(jiān)督，有親友競聘者回避。

6、一個加油站只有一人競聘或無人競聘，由競聘考核組按照綜合得分和平時表現(xiàn)確定人選。

加油站競聘稿 篇2

我叫xxx，首先請允許我感謝各位領導的悉心栽培和各位同事對我的熱心幫助，感謝那些在工作上被我的行為和語言傷害過的同事們，謝謝你們，是你們教會了成長，讓我有機會站在這個展示自我的舞臺上參加預算員競聘演講。

自從20xx年7月有幸的成為xx市煙草公司的一名員工以來，我一直在財務科工作，其間的變化就是崗位的變動，我做過出納，制過賬單，審過票據，工作期間，在公司領導的指引下，努力學習好財務知識，并把它們運用到實際工作中去，遇到困難與不懂之處，我會虛心向他人請教，一直到學會為止，經過幾年的時間，我的業(yè)務技能和業(yè)務操作水平有了較大的提高。

20xx年以來我接觸到了財務預算工作，在這條道路上有歡笑也有淚水，有成功也有失敗，對我來說算是一片嶄新的領域，但是，經過這一年多的努力，我在預算工作上學習積累的經驗，讓我更加有信心做好下一步的預算工作。

在人生的道路上，常常會有許多更高的目標等待著我們去攀登，俗話說的好“人比山高，腳比路長”，只要不斷地“挑戰(zhàn)自我，超越自我”，就一定會到達成功的頂峰。也許在平日的工作里我沒有男生的那種大氣，但是如果還有機會接觸核算工作，我將會按照以下幾點來要求自己。

一是立足本職，當好“服務員”

首先，一如既往的全力支持公司領導和同事的工作。其次，提升業(yè)務素質，提高業(yè)務水平。加強有關預算帳表冊及預算系統(tǒng)方面知識的學習，熟悉有關財務制度和財經紀律及管理制度，規(guī)范操作，按章辦事，不為難同事，為xx縣煙草公司各位領導、各個科室及煙葉站做好服務，真正當好服務員，做好服務員。

二是加強管理，當好“管理員”

為了更好地做好預算工作，一方面要按照上級有關財務精神和領導的指示做好預算工作，加強對各個煙葉站的預算管理，有力度、有弧度、有溫度的進行監(jiān)管和管控；一方面要平心、靜心、用心做好市煙草公司交辦的各項任務，努力在預算的崗位上，爭取當好一名“管理員”，讓領導放心，讓同事舒心，讓自己省心。

三是加強聯(lián)系，當好“協(xié)調員”

協(xié)調工作是做好一切工作的基礎，沒有協(xié)調我們將無法溝通，無法了解市公司的工作動態(tài)，無法傾聽各煙葉站核算員的工作情況，對自己工作的開展會形成很大的阻力。心胸開闊，待人真誠，團結每位同事，與他們一起共同學習共同進步，并加強與領導、同事的交流溝通，協(xié)調好財務預算的各方面工作，認真當好“協(xié)調員”。

記得俄國作家奧斯特洛夫斯基講過這樣的話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春”。我們擁有青春，所以我想每一個人都有一種“海闊憑

魚躍，天高任鳥飛”的豪情，有一種“踏破樓蘭終不還”的沖動，真心希望我們每一個人都能帶著自己夢想，在xx市煙草公司xx縣分公司的舞臺上飛翔。

無論這次競聘成功與否，對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地服從領導安排，盡職盡責地做好本職工作。更好地為公司事業(yè)的全面發(fā)展盡自己的一份微薄的力量。

――給我一片天空，我要“鯤鵬展翅九萬里”；

――給我一片海洋，我會“魚躍龍門恨天低”；

――給我一個機會，我將撐起預算的一片藍天。

加油站競聘稿 篇3

1、在最短時間內適應新的工作崗位，對自己提出更高的要求，加強與員工的溝通，及時了解掌握站長的工作思路，并將自己的想法進行交流，做出合理的調整，在平日工作中我要帶頭嚴格遵守公司和加油站的各項規(guī)章制度，認真做好自己的本職工作，以身作則，幫助站長做好各項工作，在完成本職工作的基礎，積極為一線同事服務，在工作上指導他們，在生活上幫助他們，在思想上引導他們，做好站經理的好幫手。將員工的工作動態(tài)即時反應給經理，做好人員考核和激勵工作，帶動大家的積極性。

2、以身作則，樹立榜樣，作為一個基層管理者最重要的一項就是樹立榜樣----樹立一個你期望其他人學習的好榜樣。榜樣非常重要，因為大家都相信自己的眼睛，他們看到你做的比聽到你說的效果要大得多。作為一個管理者不僅要能激發(fā)他人跟隨你一起工作，以取得共同目標。還應當采取許多其它的激勵方法，比如：尊重、關愛、贊美、寬容下屬，物質獎勵等。綜合運用各種激勵手段使全體員工的積極性、創(chuàng)造性、企業(yè)的綜合活力，達到最佳狀態(tài)。

3、在管理上我將對班組成員的要求更加嚴格，無論在工作還上還是生活中都始終如一。工作中我們除了本職工作以外還要對自身加油機的衛(wèi)生進行清理，時刻保持加油現(xiàn)場的凈化。生活上也不例外，要按時歸站，內務軍事化標準等等

以上就是我的競聘報告，望各位領導給予我展示才華的機會。

加油站競聘稿 篇4

很榮幸能夠參加這次站長競聘，我叫李虎，今年28歲，中共黨員，高中文化，現(xiàn)任蚌埠石油分公司加油站站長。自20xx年6月任加油站站長以來，該站的油品銷量月月攀升，在20xx年銷售汽柴油4750噸，這不但是我們付出艱辛努力的結果，也是市、縣兩級公司領導關心和支持的結果。這天，我競聘的崗位是加油站站長一職。能夠競聘這個崗位，我認為自身具有三個方面的優(yōu)勢。

自擔任加油站站長以來，我奉公守法，認真做事，對工作充滿強烈的職責感和事業(yè)心，喜歡在干中學，在學中干，注重創(chuàng)新加油站管理模式，加強業(yè)務素質的提升和工作潛力的培養(yǎng)，經常與同事一齊交流管理經驗，熟知和懂得加油站各項基礎管理。所以，透過不斷努力，我從一個經驗不足的年輕人逐漸成長為一名有創(chuàng)新、有上進心的加油站站長。工作中，我善于琢磨遇到的各種難點和問題，并總結摸索出4條工作經驗：一是每一天在記事本上登記需要辦理的事情，注明完成時限，做到天天翻看、對照和清理，確保按時完成任務；二是需要立刻處理的事以重點符號標明，防止因拖延而忘記處理；三是用心搜集基層一線素材，注意保存，一旦需要，立刻調出使用；四是利用一切空閑時光多看資料，多翻閱書籍、報紙。這4條經驗伴隨我工作了好多年，也確保了我在“繁瑣、雜亂、無章可循”的日常事務中，能夠有條不紊地處理加油站各種工作。

我本人性格開朗，心胸豁達，與人為善，好朋好友，不但熟悉目前站各種類型的客戶，還喜歡抓住客戶的心理與他們溝通交流，以此發(fā)展和動員他們成為站的忠誠客戶。我在服務好新客戶的同時，還能盡快將超多流失的客戶重新聚攏起來。幾年來，憑借個人良好的人際關系和與客戶融洽的溝通協(xié)調，使一些企事業(yè)單位相繼成為站的定點加油客戶，現(xiàn)如今也與河南軒銘物流公司的領導達成共識，以幫忙加油站進行宣傳和推廣工作。一些非固定客戶的大批量用油，在我的幾次走訪中，如今也成為站的定點客戶。

在加油站的工作實踐中，我對站有著深厚的情感。工作中，我總是把加油站當作自我的“家”來經營，帶著這份情感，我的內心總會迸發(fā)出一種渴望學習的動力。平時，我十分注重自身的理論學習，無論工作再忙再累，我都要抽出時光收聽收看遠程教育，定時學習辦公桌上發(fā)放的消防、計量書籍、標準化管理和各種規(guī)章制度，透過微博互相交流工作經驗，我對加油站的HSE、設備、安全、帳表單管理、規(guī)范服務、環(huán)境衛(wèi)生等方面都熟記于心。熟練掌握了HSE的錄入和審核工作，并多次協(xié)助縣公司對加油站員工進行HSE錄入工作培訓。

以上只是我競聘站長所具備的幾點優(yōu)勢。如果競聘能夠成功，我將努力做好以下幾個方面的工作：

一、不斷發(fā)展客戶，擴大油品銷售。

強化員工的優(yōu)質服務是管理加油站、擴大油品銷售的重中之重。工作中，要學會換位思考，不僅僅站在站長的崗位上思考問題，還要站在員工的角度上思考問題。在強化員工優(yōu)質服務的同時，要做到以身作則，率先垂范。既要為員工服務好，還要用自身言行舉止來影響員工。透過從員工著裝、儀表、及加油站站容、站貌、服務用語等細微點滴入手，規(guī)范員工的服務動作，細分每步操作程序。讓員工時刻牢記“加油八步法”操作流程。同時，還要讓員工做到來站加油客戶熱情一點，服務周到一點。不僅僅為客戶帶給良好的服務環(huán)境，還要讓客戶感受到一種家的溫馨，體會到來加油站花錢不僅僅能買到好油品，也能享受到上乘服務。到達讓客戶走了還想來，來了就不想走的目的，確保油品銷量不斷攀升。

二、強化基礎管理，搞好優(yōu)質服務。

工作中要做到盡心盡力、盡職盡責。一是嚴格落實安全工作職責制，樹立“安全第一，預防為主”的意識。把安全工作放在各項工作的首位。對加油站設備做到勤檢查、勤保養(yǎng)、勤維修，確保加油站每日安全、衛(wèi)生檢查不走過場，造冊記錄。個性是在上級公司檢查、季節(jié)變更和重大節(jié)日期間，夏季雨水高峰期和冬季取暖期的安全檢查。對安全生產制度貫徹落實狀況及時上報主管部門，對加油站存在的安全隱患及時整改到位，把加油站各項應急預案分步建立。二是努力做好站內安全培訓。用心組織員工學習安全知識及各種預案演練，對專項應急預案做到人人清楚，牢記于心。透過定期演練，增強員工主動學習安全知識的意識和掌握各種事故應急處理的技能，確保加油站全年安全無事故。透過帶領全站員工抓經營、促銷售，用自身實際行動強化基礎管理，用愛心、細心做好優(yōu)質服務，為員工創(chuàng)造一個和諧的工作場所，為客戶帶給一個安全舒適的消費環(huán)境。

三、嚴肅工作紀律，確保工作質量。

注重創(chuàng)新工作管理模式，每月在站內醒目位置張貼《溫馨安排工作》等，以告知員工“上班期間，工裝應穿戴整齊，按時交接班，值班員工加油之余杜絕在營業(yè)室玩游戲、看電視、閑聊，要在罩棚下方打掃衛(wèi)生，擦拭設備等候客戶，做到熱情為客戶服務”等，并將工作中需要注意的安全事項寫明白、寫清楚。進一步加強站務公開和加油站績效考核辦法，樹立節(jié)能降耗意識，使站內每位員工都成為一個小管理員，共建人人關心加油站銷售、關心企業(yè)形象的氛圍。要多關愛員工，把員工當作自我的親人，把在一齊工作看成是一種緣分，透過對員工的關愛，拉近與員工的距離，激勵員工用心工作。

四、上下同心協(xié)力，構建企業(yè)發(fā)展。

工作中，注重搭建市、縣和加油站之間的溝通橋梁，努力做到上請下達，到達雙方滿意。多與員工研討各種服務方法，如此刻加油站推行的“一問三多三聽”的拉家常服務法?！耙粏枴?，就是問候客戶像問候自我的家人那樣親切；“三多”，就是對客戶多一點微笑、多用禮貌用語、多與客戶細心交流；“三聽”，就是專心聆聽客戶的需求和誠心聽取客戶對加油站的推薦，耐心傾聽客戶對服務有什么不滿意。透過這一拉家常方式，真正拉近與這些客戶之間的距離，從而為站帶來不少新客戶，確保銷量不斷提高。

以上是我競聘站長成功后的設想和做法，如果競聘不能成功，我無怨無悔。不管競聘結果如何，在今后工作中，我都能一如既往地踏實工作，做一個愛崗敬業(yè)，快樂向上的好員工，在本職崗位上用心施展才華，努力發(fā)揮光和熱，為公司也為加油站的完美明天不斷奮斗。

很榮幸能夠參加這次站長競聘，借此機會與在座的各位領導和同事進行工作交流。我叫馮，今年40歲，現(xiàn)任分公司加油站站長。自20xx年3月任加油站站長以來，該站的油品銷量月朋攀升，在20xx年銷售汽柴油593噸，這不但是我們付出艱辛努力的結果，也是市、縣兩級公司領導關心和支持的結果。這天，我競聘的崗位是加油站站長。能夠競聘這個崗位，我認為自身具有三個方面的優(yōu)勢。

自任加油站站長以來，我奉公守法，認真做事，對工作充滿強烈的職責感和事業(yè)心，喜歡在干中學，在學中干，注重創(chuàng)新加油站管理模式，加強業(yè)務素質的提升和工作潛力的培養(yǎng)，經常與同事一齊交流管理經驗，加上我有經營個體加油站的經歷，熟知和懂得加油站各項基礎管理。所以，透過不斷努力，我從一個經驗不足的年輕人逐漸成長為一名有創(chuàng)新、有上進心的加油站站長。工作中，我善于琢磨遇到的各種難點和問題，并總結摸索出4條工作經驗：一是每一天在記事本上登記需要辦理的事情，注明完成時限，做到天天翻看、對照和清理，確保按時完成任務；二是需要立刻處理的事以重點符號標明，防止因拖延而忘記處理；三是用心搜集基層一線素材，注意保存，一旦需要，立刻調出使用；四是利用一切空閑時光多看資料，多翻閱書籍、報紙。這4條經驗伴隨我工作了好多年，也確保了我在“繁瑣、雜亂、無章可循”的日常事務中，能夠有條不紊地處理加油站各種工作。

我本人性格開朗，心胸豁達，與人為善，好朋好友，不但熟悉目前站各種類型的客戶，還喜歡抓住客戶的心理與他們溝通交流，以此發(fā)展和動員他們成為站的忠誠客戶。我在服務好新客戶的同時，還能盡快將超多流失的客戶重新聚攏起來。幾年來，憑借個人良好的人際關系和與客戶融洽的溝通協(xié)調，使一些企事業(yè)單位相繼成為站的定點加油客戶，現(xiàn)如今也與河南軒銘物流公司的領導達成共識，以幫忙加油站進行宣傳和推廣工作。一些非固定客戶的大批量用油，在我的幾次走訪中，如今也成為站的定點客戶。

在加油站近三年的工作實踐中，我對站有著深厚的情感。工作中，我總是把加油站當作自我的“家”來經營，帶著這份情感，我的內心總會迸發(fā)出一種渴望學習的動力。平時，我十分注重自身的理論學習，無論工作再忙再累，我都要抽出時光收聽收看遠程教育，定時學習辦公桌上發(fā)放的消防、計量書籍、標準化管理和各種規(guī)章制度，透過河南石油微博互相交流工作經驗，我對加油站的HSE、設備、安全、帳表單管理、規(guī)范服務、環(huán)境衛(wèi)生等方面都熟記于心。熟練掌握了HSE的錄入和審核工作，并多次協(xié)助縣公司對加油站員工進行HSE錄入工作培訓。

以上只是我競聘站長所具備的幾點優(yōu)勢。如果競聘能夠成功，我將努力做好以下幾個方面的工作：

一、不斷發(fā)展客戶，擴大油品銷售。

強化員工的優(yōu)質服務是管理加油站、擴大油品銷售的重中之重。工作中，要學會換位思考，不僅僅站在站長的崗位上思考問題，還要站在員工的角度上思考問題。在強化員工優(yōu)質服務的同時，要做到以身作則，率先垂范。既要為員工服務好，還要用自身言行舉止來影響員工。透過從員工著裝、儀表、及加油站站容、站貌、服務用語等細微點滴入手，規(guī)范員工的服務動作，細分每步操作程序。讓員工時刻牢記“加油八步法”操作流程。同時，還要讓員工做到來站加油客戶熱情一點，服務周到一點。不僅僅為客戶帶給良好的服務環(huán)境，還要讓客戶感受到一種歸家的溫馨，體會到來加油站花錢不僅僅能買到好油品，也能享受到上乘服務。到達讓客戶走了還想來，來了就不想走的目的，確保油品銷量不斷攀升。

二、強化基礎管理，搞好優(yōu)質服務。

工作中要做到盡心盡力、盡職盡責。一是嚴格落實安全工作職責制，樹立“安全第一，預防為主”的意識。把安全工作放在各項工作的首位。對加油站設備做到勤檢查、勤保養(yǎng)、勤維修，確保加油站每日安全、衛(wèi)生檢查不走過場，造冊記錄。個性是在上級公司檢查、季節(jié)變更和重大節(jié)日期間，夏季雨水高峰期和冬季取暖期的安全檢查。對安全生產制度貫徹落實狀況及時上報主管部門，對加油站存在的安全隱患及時整改到位，把加油站各項應急預案分步建立。二是努力做好站內安全培訓。用心組織員工學習安全知識及各種預案演練，對專項應急預案做到人人清楚，牢記于心。透過定期演練，增強員工主動學習安全知識的意識和掌握各種事故應急處理的技能，確保加油站全年安全無事故。透過帶領全站員工抓經營、促銷售，用自身實際行動強化基礎管理，用愛心、細心做好優(yōu)質服務，為員工創(chuàng)造一個和諧的工作場所，為客戶帶給一個安全舒適的消費環(huán)境。

三、嚴肅工作紀律，確保工作質量。

注重創(chuàng)新工作管理模式，每月在站內醒目位置張貼《溫馨安排工作》等，以告知員工“上班期間，工裝應穿戴整齊，按時交接班，值班員工加油之余杜絕在營業(yè)室玩游戲、看電視、閑聊，要在罩棚下方打掃衛(wèi)生，擦拭設備等候客戶，做到熱情為客戶服務”等，并將工作中需要注意的安全事項寫明白、寫清楚。進一步加強站務公開和加油站績效考核辦法，樹立節(jié)能降耗意識，使站內每位員工都成為一個小管理員，共建人人關心加油站銷售、關心企業(yè)形象的氛圍。要多關愛員工，把員工當作自我的親人，把在一齊工作看成是一種緣分，透過對員工的關愛，拉近與員工的距離，激勵員工用心工作。

四、上下同心協(xié)力，構建企業(yè)發(fā)展。

工作中，注重搭建市、縣和加油站之間的溝通橋梁，努力做到上請下達，到達雙方滿意。多與員工研討各種服務方法，如此刻站推行的“一問三多三聽”的拉家常服務法?！耙粏枴保褪菃柡蚩蛻粝駟柡蜃晕业募胰四菢佑H切；“三多”，就是對客戶多一點微笑、多用禮貌用語、多與客戶細心交流；“三聽”，就是專心聆聽客戶的需求和誠心聽取客戶對加油站的推薦，耐心傾聽客戶對服務有什么不滿意。透過這一拉家常方式，真正拉近與這些客戶之間的距離，從而為站帶來不少新客戶，確保銷量不斷提高。

以上是我競聘站長成功后的設想和做法，如果競聘不能成功，我無怨無悔。不管競聘結果如何，在今后工作中，我都能一如既往地踏實工作，做一個愛崗敬業(yè)，快樂向上的好員工，在本職崗位上用心施展才華，努力發(fā)揮光和熱，為公司也為加油站的完美明天不斷奮斗。

首先，感謝公司領導給我這樣一個參與的機會，強烈的事業(yè)心和職責感驅使我勇敢地站在了演講臺上，不管成功與否，我相信，敢拼才會贏。四年的辛苦工作，歷盡坎坷，但也碩果累累，我把人生中最寶貴的青春獻給了我忠愛的石油事業(yè)。應對這樣一次機會，我不再猶豫，決定抓住機遇，開辟我人生的第二次創(chuàng)業(yè)，這天，我競聘的是加油站站長一職。

我于20xx年3月進入加油站工作，歷經加油員、加油班長、計量員，應對競聘我信心十足，在加油站工作4年的風風雨雨里，是加油站這個神圣的崗位鑄造了我，使我學會了許許多多的經營管理經驗。在這幾年的工作中能做到吃苦耐勞，認真負責，領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。和同事相處融洽，在優(yōu)質服務上也得到了許多顧客的好評。在加油站計量員崗位上，能做到配合站長搞好站內一切工作，賬表冊的填寫由不規(guī)范到規(guī)范，嚴格執(zhí)行資金管理制度，多次檢查名列前茅。我還曾多次參加上級公司組織的各種學習、培訓以及競賽。為了提高自身素質，提升業(yè)務水平，并且充分利用業(yè)余時光不斷地學習各種專業(yè)知識和專業(yè)技能。從而為今后更好的工作打下堅實的基礎。在站4年的工作，使我熟悉了全站的整體工作和具體業(yè)務，更跟左鄰右舍結下了深厚的友誼，建立了良好的關系，這對我以后開展工作十分有利。

我竟聘加油站站長的優(yōu)勢有以下四點。

一、熟悉周邊環(huán)境，便于社會溝通與協(xié)調。

二、熟悉了解加油站的顧客，易于促進銷售，便于與司機朋友溝通，宣傳中石化的品牌形象，動員顧客成了我站的忠誠客戶。

三、我性格開朗活潑，心胸開闊，很容易與顧客員及社會各族的人員溝通，處理好各方面的關系。

四、我從事過加油站的加油員、計量員，而且在幾任站長的栽培下我也懂的加油站管理工作。

五、個性是在這一年中，我跟著站長一邊學，一邊干，在干中學，在學中干，積累了一些加油站的管理工作的經驗。

如果我競聘成為加油站站長，我會從以下幾個方面開展加油站經營管理工作，完成公司交給的各項任務：

1、落實六項便民措施，推行茶水服務，構成員工與顧客濃濃茶水情。

2、建立用戶會員制，長期會員，資源緊張時享受優(yōu)先權。

3、發(fā)放救援聯(lián)系卡，幫忙聯(lián)系修車，送配件，送潤滑油，解決用戶困難。

4、抓住資源，抓好服務，做好宣傳爭取用戶，

5、了解對方的經營狀況，準確掌握對方銷售節(jié)奏，做到心中有數(shù)。

6、建立客戶視像檔案，做到人車合一。

7、走訪大客戶，個性是煤礦運輸車隊，礦業(yè)公司、物流公司、客運班車、反季節(jié)蔬菜運輸老板。盡快把這部分用戶聚攏起來，力保市場不失，做大銷量。

8、帶給天氣預報服務、貨運信息、道路信息等服務。

1、盡心盡力，盡職盡責，嚴格履行站長的崗位職責，帶領全站員工抓經營，促銷售，精細管理，保證安全，任何事情想在前，干在前，用自我的愛的，細心，凝聚心，用自我的實際行動帶動大家的規(guī)模服務，在站內為員工創(chuàng)造一個和諧的工作場所，為顧客帶給一個安全徑捷舒適的消費環(huán)境。

2、強化員工的優(yōu)質服務意識，首先我先要為員工服務好，關心他們的工作，學習，生活，然后要求員工對顧客態(tài)度好，和員工一齊采取換位思考的方法，我站在員工的角度要求自我的工作，員工要站在顧客的角度檢查自我的工作，這樣，我為員工服務好了，員工為顧客服務好了，那么我們加油站的形象也樹立起來了，將有力促進加油站銷售了

3、樹立“安全第一，預防為主”的思想對加油站的設備做到勤檢查，勤保養(yǎng)，勤維修，始終處于完好狀態(tài)，對專項應急預案要做到人人清楚，并定期進行演練。

4、搭建片區(qū)和加油站的溝通橋梁，做到下情上達，上情下達，使兩邊都滿意。

5、制定加油站績效考核辦法進行公開，加強站務公開，樹立節(jié)能降耗意識，站內的每一位員工都成為一個小管理員，共建一個人人關心群眾的銷售，形象，費用和諧的大家庭，以上是我競聘站長的一些粗淺想法，有不妥之處請大家指點，不管競聘的結果，如何，我都將一如既往地踏實工作，做一個愛崗敬業(yè)，快樂向上的石化人。

在今年的集團公司展開“比學趕幫超”活動中，我站做了以下工作:

1、“比”差距。立足本職工作和本單位工作實際，堅持開展批評與自我批評，比差距，找存在的突出問題，正確審視，客觀評價在站員工的工作。敢于同其他加油站比精神狀態(tài)、比工作績效、比創(chuàng)新潛力、比工作水平。透過比較，比出差距，比出問題，比出職責感，危機感，緊迫感，不斷激發(fā)奮進動力。

2、“學”經驗。熱點和自身工作的重點，難點，向先進加油站，向先進站長，學經驗，學創(chuàng)新，學知識，學風氣，學干勁，學敬業(yè)，在學習的基礎上，充分消化吸收。

3、“趕”榜樣。樹立榜樣，追趕榜樣是促進工作的一個有力抓手和重要動力，在改善作風，增強服務潛力，提高辦事效率等工作中將先進加油站樹立為榜樣，努力追趕榜樣，爭創(chuàng)一流的良好局面。

4、“幫”后進。加油站進步了，將更好的促進工作。樹立加油站優(yōu)秀員工形象，強化團隊意識和協(xié)作精神，團隊一致，互相幫帶，共同進步，推進加油站整體工作的全面發(fā)展。以大局為重，先進幫后進，開展結對幫扶計劃活動。

5、“超”標桿。樹立標桿的目的在于超越標桿，實現(xiàn)超常規(guī)發(fā)展，全面系統(tǒng)認真開展評比表彰愛崗敬業(yè)標兵，緊緊圍繞爭創(chuàng)“全公司第一”的目標，樹立比拼爭先，爭創(chuàng)一流意識，鼓起趕超勇氣，敢于突破思想觀念的束縛，超越標桿，爭當標桿，努力實現(xiàn)由“追趕者”向“引領者”的轉變，促進加油站工作再上一個新臺階。

各位領導、各位評委，請相信我，投我一票！我將是一位優(yōu)秀的加油站站長，多謝大家。

競聘人：

加油站競聘稿 篇5

加油站站長競聘稿（一）：

很榮幸能夠參加這次站長競聘，借此機會與在座的各位領導和同事進行工作交流。我叫馮**，今年40歲，現(xiàn)任**分公司**加油站站長。自3月任**加油站站長以來，該站的油品銷量月朋攀升，在銷售汽柴油593噸，這不但是我們付出艱辛努力的結果，也是市、縣兩級公司領導關心和支持的結果。這天，我競聘的崗位是**加油站站長。能夠競聘這個崗位，我認為自身具有三個方面的優(yōu)勢。

我本人性格開朗，心胸豁達，與人為善，好朋好友，不但熟悉目前**站各種類型的客戶，還喜歡抓住客戶的心理與他們溝通交流，以此發(fā)展和動員他們成為**站的忠誠客戶。我在服務好新客戶的同時，還能盡快將超多流失的客戶重新聚攏起來。幾年來，憑借個人良好的人際關系和與客戶融洽的溝通協(xié)調，使一些企事業(yè)單位相繼成為**站的定點加油客戶，現(xiàn)如今也與河南軒銘物流公司的領導達成共識，以幫忙加油站進行宣傳和推廣工作。一些非固定客戶的大批量用油，在我的幾次走訪中，如今也成為**站的定點客戶。

三、注重加強自身學習

在加油站近三年的工作實踐中，我對**站有著深厚的情感。工作中，我總是把加油站當作自我的“家”來經營，帶著這份情感，我的內心總會迸發(fā)出一種渴望學習的動力。平時，我十分注重自身的理論學習，無論工作再忙再累，我都要抽出時光收聽收看遠程教育，定時學習辦公桌上發(fā)放的消防、計量書籍、標準化管理和各種規(guī)章制度，透過河南石油微博互相交流工作經驗，我對加油站的HSE、設備、安全、帳表單管理、規(guī)范服務、環(huán)境衛(wèi)生等方面都熟記于心。熟練掌握了HSE的錄入和審核工作，并多次協(xié)助縣公司對加油站員工進行HSE錄入工作培訓。

以上只是我競聘站長所具備的幾點優(yōu)勢。如果競聘能夠成功，我將努力做好以下幾個方面的工作：

一、不斷發(fā)展客戶，擴大油品銷售。

強化員工的優(yōu)質服務是管理加油站、擴大油品銷售的重中之重。工作中，要學會換位思考，不僅僅站在站長的崗位上思考問題，還要站在員工的角度上思考問題。在強化員工優(yōu)質服務的同時，要做到以身作則，率先垂范。既要為員工服務好，還要用自身言行舉止來影響員工。透過從員工著裝、儀表、及加油站站容、站貌、服務用語等細微點滴入手，規(guī)范員工的服務動作，細分每步操作程序。讓員工時刻牢記“加油八步法”操作流程。同時，還要讓員工做到來站加油客戶熱情一點，服務周到一點。不僅僅為客戶帶給良好的服務環(huán)境，還要讓客戶感受到一種歸家的溫馨，體會到來加油站花錢不僅僅能買到好油品，也能享受到上乘服務。到達讓客戶走了還想來，來了就不想走的目的，確保油品銷量不斷攀升。

二、強化基礎管理，搞好優(yōu)質服務。

工作中要做到盡心盡力、盡職盡責。一是嚴格落實安全工作職責制，樹立“安全第一，預防為主”的意識。把安全工作放在各項工作的首位。對加油站設備做到勤檢查、勤保養(yǎng)、勤維修，確保加油站每日安全、衛(wèi)生檢查不走過場，造冊記錄。個性是在上級公司檢查、季節(jié)變更和重大節(jié)日期間，夏季雨水高峰期和冬季取暖期的安全檢查。對安全生產制度貫徹落實狀況及時上報主管部門，對加油站存在的安全隱患及時整改到位，把加油站各項應急預案分步建立。二是努力做好站內安全培訓。用心組織員工學習安全知識及各種預案演練，對專項應急預案做到人人清楚，牢記于心。透過定期演練，增強員工主動學習安全知識的意識和掌握各種事故應急處理的技能，確保加油站全年安全無事故。透過帶領全站員工抓經營、促銷售，用自身實際行動強化基礎管理，用愛心、細心做好優(yōu)質服務，為員工創(chuàng)造一個和諧的工作場所，為客戶帶給一個安全舒適的消費環(huán)境。

三、嚴肅工作紀律，確保工作質量。

注重創(chuàng)新工作管理模式，每月在站內醒目位置張貼《溫馨安排工作》等，以告知員工“上班期間，工裝應穿戴整齊，按時交接班，值班員工加油之余杜絕在營業(yè)室玩游戲、看電視、閑聊，要在罩棚下方打掃衛(wèi)生，擦拭設備等候客戶，做到熱情為客戶服務”等，并將工作中需要注意的安全事項寫明白、寫清楚。進一步加強站務公開和加油站績效考核辦法，樹立節(jié)能降耗意識，使站內每位員工都成為一個小管理員，共建人人關心加油站銷售、關心企業(yè)形象的氛圍。要多關愛員工，把員工當作自我的親人，把在一齊工作看成是一種緣分，透過對員工的關愛，拉近與員工的距離，激勵員工用心工作。

四、上下同心協(xié)力，構建企業(yè)發(fā)展。

工作中，注重搭建市、縣和加油站之間的溝通橋梁，努力做到上請下達，到達雙方滿意。多與員工研討各種服務方法，如此刻**站推行的“一問三多三聽”的拉家常服務法。“一問”，就是問候客戶像問候自我的家人那樣親切；“三多”，就是對客戶多一點微笑、多用禮貌用語、多與客戶細心交流；“三聽”，就是專心聆聽客戶的需求和誠心聽取客戶對加油站的推薦，耐心傾聽客戶對服務有什么不滿意。透過這一拉家常方式，真正拉近與這些客戶之間的距離，從而為**站帶來不少新客戶，確保銷量不斷提高。

以上是我競聘站長成功后的設想和做法，如果競聘不能成功，我無怨無悔。不管競聘結果如何，在今后工作中，我都能一如既往地踏實工作，做一個愛崗敬業(yè)，快樂向上的好員工，在本職崗位上用心施展才華，努力發(fā)揮光和熱，為公司也為加油站的完美明天不斷奮斗。

我的演講完了，多謝大家！

加油站站長競聘稿（二）：

首先，感謝公司領導給我這樣一個參與的機會，強烈的事業(yè)心和職責感驅使我勇敢地站在了演講臺上，不管成功與否，我相信，敢拼才會贏。四年的辛苦工作，歷盡坎坷，但也碩果累累，我把人生中最寶貴的青春獻給了我忠愛的石油事業(yè)。應對這樣一次機會，我不再猶豫，決定抓住機遇，開辟我人生的第二次創(chuàng)業(yè)，這天，我競聘的是XX加油站站長一職。

我于3月進入XX加油站工作，歷經加油員、加油班長、計量員，應對競聘我信心十足，在XX加油站工作4年的風風雨雨里，是加油站這個神圣的崗位鑄造了我，使我學會了許許多多的經營管理經驗。在這幾年的工作中能做到吃苦耐勞，認真負責，領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。和同事相處融洽，在優(yōu)質服務上也得到了許多顧客的好評。在XX加油站計量員崗位上，能做到配合站長搞好站內一切工作，賬表冊的填寫由不規(guī)范到規(guī)范，嚴格執(zhí)行資金管理制度，多次檢查名列前茅。我還曾多次參加上級公司組織的各種學習、培訓以及競賽。為了提高自身素質，提升業(yè)務水平，并且充分利用業(yè)余時光不斷地學習各種專業(yè)知識和專業(yè)技能。從而為今后更好的工作打下堅實的基礎。在XX站4年的工作，使我熟悉了全站的整體工作和具體業(yè)務，更跟左鄰右舍結下了深厚的友誼，建立了良好的關系，這對我以后開展工作十分有利。

我竟聘XX加油站站長的優(yōu)勢有以下四點。

一、熟悉周邊環(huán)境，便于社會溝通與協(xié)調。

二、熟悉了解加油站的顧客，易于促進銷售，便于與司機朋友溝通，宣傳中石化的品牌形象，動員顧客成了我站的忠誠客戶。

三、我性格開朗活潑，心胸開闊，很容易與顧客員及社會各族的人員溝通，處理好各方面的關系。

四、我從事過加油站的加油員、計量員，而且在幾任站長的栽培下我也懂的加油站管理工作。

五、個性是在這一年中，我跟著站長一邊學，一邊干，在干中學，在學中干，積累了一些加油站的管理工作的經驗。

如果我競聘成為XX加油站站長，我會從以下幾個方面開展加油站經營管理工作，完成公司交給的各項任務：

1、落實六項便民措施，推行茶水服務，構成員工與顧客濃濃茶水情。

2、建立用戶會員制，長期會員，資源緊張時享受優(yōu)先權。

3、發(fā)放救援聯(lián)系卡，幫忙聯(lián)系修車，送配件，送潤滑油，解決用戶困難。

4、抓住資源，抓好服務，做好宣傳爭取用戶，

5、了解對方的經營狀況，準確掌握對方銷售節(jié)奏，做到心中有數(shù)。

6、建立客戶視像檔案，做到人車合一。

7、走訪大客戶，個性是煤礦運輸車隊，礦業(yè)公司、物流公司、客運班車、反季節(jié)蔬菜運輸老板。盡快把這部分用戶聚攏起來，力保市場不失，做大銷量。

8、帶給天氣預報服務、貨運信息、道路信息等服務。

1、盡心盡力，盡職盡責，嚴格履行站長的崗位職責，帶領全站員工抓經營，促銷售，精細管理，保證安全，任何事情想在前，干在前，用自我的愛的，細心，凝聚心，用自我的實際行動帶動大家的規(guī)模服務，在站內為員工創(chuàng)造一個和諧的工作場所，為顧客帶給一個安全徑捷舒適的消費環(huán)境。

2、強化員工的優(yōu)質服務意識，首先我先要為員工服務好，關心他們的工作，學習，生活，然后要求員工對顧客態(tài)度好，和員工一齊采取換位思考的方法，我站在員工的角度要求自我的工作，員工要站在顧客的角度檢查自我的工作，這樣，我為員工服務好了，員工為顧客服務好了，那么我們加油站的形象也樹立起來了，將有力促進加油站銷售了

3、樹立“安全第一，預防為主”的思想對加油站的設備做到勤檢查，勤保養(yǎng)，勤維修，始終處于完好狀態(tài)，對專項應急預案要做到人人清楚，并定期進行演練。

4、搭建片區(qū)和加油站的溝通橋梁，做到下情上達，上情下達，使兩邊都滿意。

5、制定加油站績效考核辦法進行公開，加強站務公開，樹立節(jié)能降耗意識，站內的每一位員工都成為一個小管理員，共建一個人人關心群眾的銷售，形象，費用和諧的大家庭，以上是我競聘站長的一些粗淺想法，有不妥之處請大家指點，不管競聘的結果，如何，我都將一如既往地踏實工作，做一個愛崗敬業(yè)，快樂向上的石化人。

在今年的集團公司展開“比學趕幫超”活動中，我站做了以下工作:

1、“比”差距。立足本職工作和本單位工作實際，堅持開展批評與自我批評，比差距，找存在的突出問題，正確審視，客觀評價在站員工的工作。敢于同其他加油站比精神狀態(tài)、比工作績效、比創(chuàng)新潛力、比工作水平。透過比較，比出差距，比出問題，比出職責感，危機感，緊迫感，不斷激發(fā)奮進動力。

2、“學”經驗。熱點和自身工作的重點，難點，向先進加油站，向先進站長，學經驗，學創(chuàng)新，學知識，學風氣，學干勁，學敬業(yè)，在學習的基礎上，充分消化吸收。

3、“趕”榜樣。樹立榜樣，追趕榜樣是促進工作的一個有力抓手和重要動力，在改善作風，增強服務潛力，提高辦事效率等工作中將先進加油站樹立為榜樣，努力追趕榜樣，爭創(chuàng)一流的良好局面。

4、“幫”后進。加油站進步了，將更好的促進工作。樹立加油站優(yōu)秀員工形象，強化團隊意識和協(xié)作精神，團隊一致，互相幫帶，共同進步，推進加油站整體工作的全面發(fā)展。以大局為重，先進幫后進，開展結對幫扶計劃活動。

5、“超”標桿。樹立標桿的目的在于超越標桿，實現(xiàn)超常規(guī)發(fā)展，全面系統(tǒng)認真開展評比表彰愛崗敬業(yè)標兵，緊緊圍繞爭創(chuàng)“全公司第一”的目標，樹立比拼爭先，爭創(chuàng)一流意識，鼓起趕超勇氣，敢于突破思想觀念的束縛，超越標桿，爭當標桿，努力實現(xiàn)由“追趕者”向“引領者”的轉變，促進加油站工作再上一個新臺階。

各位領導、各位評委，請相信我，投我一票！我將是一位優(yōu)秀的加油站站長，多謝大家。

大家好！

很榮幸能夠參加這次站長競聘，我叫李虎，今年28歲，中共黨員，高中文化，現(xiàn)任蚌埠石油分公司**加油站站長。自6月任**加油站站長以來，該站的油品銷量月月攀升，在銷售汽柴油4750噸，這不但是我們付出艱辛努力的結果，也是市、縣兩級公司領導關心和支持的結果。這天，我競聘的崗位是**加油站站長一職。能夠競聘這個崗位，我認為自身具有三個方面的優(yōu)勢。

自擔任**加油站站長以來，我奉公守法，認真做事，對工作充滿強烈的職責感和事業(yè)心，喜歡在干中學，在學中干，注重創(chuàng)新加油站管理模式，加強業(yè)務素質的提升和工作潛力的培養(yǎng)，經常與同事一齊交流管理經驗，熟知和懂得加油站各項基礎管理。所以，透過不斷努力，我從一個經驗不足的年輕人逐漸成長為一名有創(chuàng)新、有上進心的加油站站長。工作中，我善于琢磨遇到的各種難點和問題，并總結摸索出4條工作經驗：一是每一天在記事本上登記需要辦理的事情，注明完成時限，做到天天翻看、對照和清理，確保按時完成任務；二是需要立刻處理的事以重點符號標明，防止因拖延而忘記處理；三是用心搜集基層一線素材，注意保存，一旦需要，立刻調出使用；四是利用一切空閑時光多看資料，多翻閱書籍、報紙。這4條經驗伴隨我工作了好多年，也確保了我在“繁瑣、雜亂、無章可循”的日常事務中，能夠有條不紊地處理加油站各種工作。

我本人性格開朗，心胸豁達，與人為善，好朋好友，不但熟悉目前**站各種類型的客戶，還喜歡抓住客戶的心理與他們溝通交流，以此發(fā)展和動員他們成為**站的忠誠客戶。我在服務好新客戶的同時，還能盡快將超多流失的客戶重新聚攏起來。幾年來，憑借個人良好的人際關系和與客戶融洽的溝通協(xié)調，使一些企事業(yè)單位相繼成為**站的定點加油客戶，現(xiàn)如今也與河南軒銘物流公司的領導達成共識，以幫忙加油站進行宣傳和推廣工作。一些非固定客戶的大批量用油，在我的幾次走訪中，如今也成為**站的定點客戶。

在加油站的工作實踐中，我對**站有著深厚的情感。工作中，我總是把加油站當作自我的“家”來經營，帶著這份情感，我的內心總會迸發(fā)出一種渴望學習的動力。平時，我十分注重自身的理論學習，無論工作再忙再累，我都要抽出時光收聽收看遠程教育，定時學習辦公桌上發(fā)放的消防、計量書籍、標準化管理和各種規(guī)章制度，透過微博互相交流工作經驗，我對加油站的HSE、設備、安全、帳表單管理、規(guī)范服務、環(huán)境衛(wèi)生等方面都熟記于心。熟練掌握了HSE的錄入和審核工作，并多次協(xié)助縣公司對加油站員工進行HSE錄入工作培訓。

以上只是我競聘站長所具備的幾點優(yōu)勢。如果競聘能夠成功，我將努力做好以下幾個方面的工作：

一、不斷發(fā)展客戶，擴大油品銷售。

強化員工的優(yōu)質服務是管理加油站、擴大油品銷售的重中之重。工作中，要學會換位思考，不僅僅站在站長的崗位上思考問題，還要站在員工的角度上思考問題。在強化員工優(yōu)質服務的同時，要做到以身作則，率先垂范。既要為員工服務好，還要用自身言行舉止來影響員工。透過從員工著裝、儀表、及加油站站容、站貌、服務用語等細微點滴入手，規(guī)范員工的服務動作，細分每步操作程序。讓員工時刻牢記“加油八步法”操作流程。同時，還要讓員工做到來站加油客戶熱情一點，服務周到一點。不僅僅為客戶帶給良好的服務環(huán)境，還要讓客戶感受到一種家的溫馨，體會到來加油站花錢不僅僅能買到好油品，也能享受到上乘服務。到達讓客戶走了還想來，來了就不想走的目的，確保油品銷量不斷攀升。

二、強化基礎管理，搞好優(yōu)質服務。

工作中要做到盡心盡力、盡職盡責。一是嚴格落實安全工作職責制，樹立“安全第一，預防為主”的意識。把安全工作放在各項工作的首位。對加油站設備做到勤檢查、勤保養(yǎng)、勤維修，確保加油站每日安全、衛(wèi)生檢查不走過場，造冊記錄。個性是在上級公司檢查、季節(jié)變更和重大節(jié)日期間，夏季雨水高峰期和冬季取暖期的安全檢查。對安全生產制度貫徹落實狀況及時上報主管部門，對加油站存在的安全隱患及時整改到位，把加油站各項應急預案分步建立。二是努力做好站內安全培訓。用心組織員工學習安全知識及各種預案演練，對專項應急預案做到人人清楚，牢記于心。透過定期演練，增強員工主動學習安全知識的意識和掌握各種事故應急處理的技能，確保加油站全年安全無事故。透過帶領全站員工抓經營、促銷售，用自身實際行動強化基礎管理，用愛心、細心做好優(yōu)質服務，為員工創(chuàng)造一個和諧的工作場所，為客戶帶給一個安全舒適的消費環(huán)境。

三、嚴肅工作紀律，確保工作質量。

注重創(chuàng)新工作管理模式，每月在站內醒目位置張貼《溫馨安排工作》等，以告知員工“上班期間，工裝應穿戴整齊，按時交接班，值班員工加油之余杜絕在營業(yè)室玩游戲、看電視、閑聊，要在罩棚下方打掃衛(wèi)生，擦拭設備等候客戶，做到熱情為客戶服務”等，并將工作中需要注意的安全事項寫明白、寫清楚。進一步加強站務公開和加油站績效考核辦法，樹立節(jié)能降耗意識，使站內每位員工都成為一個小管理員，共建人人關心加油站銷售、關心企業(yè)形象的氛圍。要多關愛員工，把員工當作自我的親人，把在一齊工作看成是一種緣分，透過對員工的關愛，拉近與員工的距離，激勵員工用心工作。

四、上下同心協(xié)力，構建企業(yè)發(fā)展。

工作中，注重搭建市、縣和加油站之間的溝通橋梁，努力做到上請下達，到達雙方滿意。多與員工研討各種服務方法，如此刻**加油站推行的“一問三多三聽”的拉家常服務法?！耙粏枴?，就是問候客戶像問候自我的家人那樣親切；“三多”，就是對客戶多一點微笑、多用禮貌用語、多與客戶細心交流；“三聽”，就是專心聆聽客戶的需求和誠心聽取客戶對加油站的推薦，耐心傾聽客戶對服務有什么不滿意。透過這一拉家常方式，真正拉近與這些客戶之間的距離，從而為**站帶來不少新客戶，確保銷量不斷提高。

以上是我競聘站長成功后的設想和做法，如果競聘不能成功，我無怨無悔。不管競聘結果如何，在今后工作中，我都能一如既往地踏實工作，做一個愛崗敬業(yè)，快樂向上的好員工，在本職崗位上用心施展才華，努力發(fā)揮光和熱，為公司也為加油站的完美明天不斷奮斗。

我的演講完了，多謝大家！

你們好！

我叫許彥輝，26歲。俗話說：不想當將軍的兵不是好兵，所以這天我站在那里是為了競聘南山口加油站站長一職。首先很感謝公司帶給一個公開，公正，透明的競爭平臺，也給了我一個機會，強烈的事業(yè)心和職責感驅使我勇敢地站在演講臺上，不管成功與否，我相信，愛拼才會贏。帶著最初的夢想我進入石化，這將是我人生的一個新的起點，經過近一年在加油站的磨練，我已愛上了這個職業(yè)，它使我更加堅定自我的信念，應對這一次機會，我不再猶豫，決定抓住機遇，開辟我人生的新篇章，下方是我認為自我競聘站長的幾點優(yōu)勢：

首先，我先說下我的工作狀況。我于20四月進入中石化南山口加油站成為一名加油員，一切用熱忱的服務傳遞溫暖；五月份被調入花土溝海源加油站擔任領班，從中不斷的學習管理技巧；六月份成為海源站的計量員，降低損耗率，將公司損失降至最低成了我義不容辭的職責。九月份我調入南山口加油站任副站長至今。透過我站的不斷改善及公司領導的大力支持與指導，我站的硬件，軟件設備設施整改逐步健全完善，我從思想上也有了很大的轉變，從思想上覺悟到：隨著中石化的不斷成長，我們務必用知識來武裝自我，只有這樣我們才能在科技時速發(fā)展的時代站穩(wěn)腳步，才能不被社會所淘汰，不光我自我要這樣，我還要讓更多的同仁們共進步，我決定乘著湖南幫扶的老師們還沒走之前，盡量多的用他們的長處來彌補我們的不足，在此期間的學習，使我的業(yè)務水平有很大提高，也積累了必須的管理經驗，從最初膽怯，粗心的我變成此刻有擔當，有上進心的我，我的潛力也得到公司領導和同事的好評與認可。

其次，我有良好的素質及溝通潛力。加油站是一個能源供給場所，也是一個服務場所。要做到讓上級領導滿意，讓顧客放心，作為一名加油站工人，我認為良好的素質修養(yǎng)是必不可少的。我也在工作中常常提醒自我這一點，在做好本職工作的同時，把服務態(tài)度也放在同等高度，上崗之前調心態(tài)，真誠服務每位顧客，也這樣提醒我的同事。而且我性格開朗活潑，心胸開闊，很容易與顧客及領導和同事溝通，處理好各方面的關系。此刻我已經和很多顧客，同事成為了很好的朋友，我相信強大的人際網也會給加油站這個服務行業(yè)帶來必須的利益。

最后，我有較強的進取心和安全意識。也許和其他的競聘者相比，我的工作時光短，經驗沒他們豐富，可也就是在這么短的時光，我能當上副站長，證明我做事認真踏實，也有較強的上進心。所以，應對這次機會，我不想錯過，我想向更大的空間發(fā)展自我，展現(xiàn)自我，讓領導和同事看到我有潛力擔當此任。其次，加油站是一個很危險的地方，一旦發(fā)生事故后果不堪設想，所以安全無小事，我時刻把安全放在第一位，嚴格要求自我，同事和顧客遵守加油站的規(guī)章制度，并對存在的安全隱患進行排查，對自我和每個生命負責。

如果我競聘成功，我會從以下幾個方面開展加油站經營管理工作，完成公司交給的各項任務：

1。提高油質，打開市場，搞好經營：在優(yōu)質服務的基礎上，我們不能總停留在現(xiàn)有的經營狀況下，出了維系現(xiàn)有的客戶關系以外，我們要不斷擴大人際圈，想辦法以我們?yōu)樵c發(fā)散式的營銷，來贏取最大的利益。不斷的走訪周邊的企業(yè)個體，更好的利用科技來宣傳，來認識中石化，讓他們認識到我們的產品，我們的優(yōu)勢，讓顧客加放心的油。所以我們要做以下工作：

（1。）落實六項便民服務，盡量的給顧客帶給方便；

（2。）建立詳細的客戶檔案，依托市場調研，電話聯(lián)系，定期走訪等方式，做到客戶信息及時更新，客戶需求及時回應，客戶的抱怨及時處理，構成緊密，牢固，友好，和諧的客戶關系。應盡量把客戶聚攏起來，力保市場不失，做大銷量。

（3。）建立用戶會員制，對長期會員在資源緊張時可享有優(yōu)先權，在公司進行調價時，能第一時光通知用戶，在顧客至上的基礎上，將公司效益推到推向高峰，以此到達一個雙贏的局面。

（4。）緊密關注兄弟公司的動態(tài)，及時掌握對手的銷售節(jié)奏，同時做出相應的競爭對策，爭取客戶；

2。日常管理：

（1。）在安全工作方面，要加強培訓，嚴格遵守各項服務規(guī)程，嚴抓、常管，時刻把安全工作放首位，每周組織兩次預案演練，每月月末進行一次安全常識考試，如連續(xù)兩次不及格者，將記錄考核。

（2。）對資金管理方面，我將吸取之前的教訓，制定出嚴密的制度，做到職責到人，強制性的提高員工的警惕感，增強同事的職責心，杜絕資金問題的一再發(fā)生，避免員工不必要的損失，同時也減少了員工的流失。

（3。）對員工我決定采取人性化管理，把同事當成自我的朋友，當成自我的親兄弟姐妹，抽出盡量多的時光與他們交流，從談笑風生中去了解他們，了解他們的家庭狀況，當他們遇到困難時，能第一時光洞察到并同他們一齊度過難關，讓員工在外也能感覺到家的溫暖，情緒舒暢了才能更好的工作，更好的服務于客戶，用我們歡快的氣氛去感染顧客，讓他們來了不想走，走了還想來，豈不是到達了兩全其美的目的`嗎。

總之，我認為自我完全有潛力擔當此任，當然我也存在著一些不足，我會一點點的彌補。如果這次競聘成功，我會透過努力把南山口加油站建設成一個服務速度和服務質量都一流的場所，也嚴格要求自我和同事認真對待工作；如果我沒競聘上，我也不會回避失敗，我會再接再厲，努力提高自我！

多謝大家！

大家好！

迎著十八大的春風送走舊去的一年，我公司在現(xiàn)任領導班子的帶領下，各項工作蒸蒸日上，欣欣向榮，應對石油事業(yè)的明天，我充滿信心，鼓足干勁。這天石油公司站長競聘開始了，強烈的事業(yè)心和職責感驅使我勇敢地站在了演講臺上，不管成功與否，我相信，敢拼就是贏。

新鮮的事物總是伴隨著全新的契機，偉大的企業(yè)、偉大的改革，透過這一制度的不斷完善，必將對深化加油站用人分配機制起決定性的作用，為企業(yè)的做大、做強奠定良好的基礎，又一次應對競聘，我心中興奮之情無以言表，去年的失利帶給我深深的思考，激勵我在工作中更加努力，因為失敗是成功之母。透過這一年的不斷自我更新、自我調整，我自感與去年相比，應變潛力、組織潛力、協(xié)調潛力、處事潛力都已提高，所以我決心在今年的競聘中一展身手，完成我心中的抱負，讓美夢成真。

今年我參聘的加油站是公司的標桿站－－南站。應對競聘我信心十足，自認為具備了應聘的條件，從南站建立開始，下管道、控地面、立罩棚……處處都留下我的足跡和汗水，我對南站的每條線路、每段管線甚至每處接頭都了如指掌，爛熟于胸。開業(yè)以后，又因工作需要從維修調到南站，加過油、當過班長、代理過站長，將近一年的工作使我對站內站外狀況十分熟悉，更跟左鄰右舍結下了深厚的友誼，建立了良好的關系，這對我以后開展工作十分有利。

如果我競聘成功，我將努力做好以下工作。

附有樣本），隨時理解監(jiān)督，無論誰發(fā)生有效投訴，給公司造成不良影響的，上報公司推薦辭退。面向公司上至站長下至職工層層定立服務職責狀，并上報公司，如工作中發(fā)現(xiàn)未能做到，自愿扣減全月工資，兩次達不到我愿自動辭職。工作中推行特色服務、精神服務，建立健全用戶檔案，要求全站職工對三次來站的大用戶要知其名，認其人，使他們真正找到上帝一樣的感覺，向用戶發(fā)放救助卡，幫忙他們解決一些力所能及的困難，讓他們信任我們，支持我們。

第二，開擴視野，拓展市場。全站工資實行二次分配－－升油工資，真正體現(xiàn)多勞多得，少勞少得的原則，提高職工的用心性，編制包月任務卡，上至站長、下至職工分配額外銷售任務，如完不成任務只發(fā)放實際月工資的百分之七十，促使職工主動走出去推銷油品。日常業(yè)務上建立營銷臺帳，每日分析全天營業(yè)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，發(fā)現(xiàn)有利因素及時出擊，站內設立信息獎、點子獎，每月從全站工資總額中拿出部分資金用于獎勵那些帶給對經營有益、對站務工作有貢獻的好信息、好點子，激發(fā)職工的創(chuàng)造熱情，如條件允許，多印發(fā)宣傳單，我將組織職工走上街頭宣傳我們的企業(yè)，宣傳我們的油品，使石化品牌深入人心。同時我認為南站地處城鄉(xiāng)結合部，左右有兩座個體加油站，競爭壓力很大，而且距黃土坑站不遠，競爭較為激烈，根據這一狀況，在拓保市場方面首先要禁止內部無序競爭，一至對外，工作中要多和黃土坑站溝通，找差距、想對策。今年我利用休息時光曾多次考察過這兩座加油站，服務質量一般，加油環(huán)境一般，但經營手段靈活，價格較低，搞有獎銷售，多元化服務為零。與我正規(guī)大站相比，人員素質不如我們，硬件條件不如我們，但我們經營手段死板，同樣多元化服務為零。這種現(xiàn)狀對我們控制市場構成威脅，單站效益下滑

，所以我認為我們除了努力提高服務質量，還就應向多元化服務上下功夫，如政策允許，試想我們能否取消南站車庫，將其改造成商店及洗車場，來吸引用戶，我想這樣會大大增強我們的競爭能潛力。我們還能夠購買洗衣機、吸塵器、打氣機、加水機等吸引用戶，例如：青平路上，長途、短途班車較多，但因我公司油價較高流失嚴重，經我測算平泉－黨壩－青龍－寬城一線的中、短途班車及小公共汽車大約有四十余輛，跑天津的長途車縣內就有七八輛之多，如每輛車每一天加油25升計算，每一天就是1125升，一個月就是3萬多升，這么一大塊市場的流失，怎能不令我們反思，如何才能搶回這部分失去的用戶，我認為只有提高服務的含金量，如為他們收車后清潔車輛、擦拭門窗，定期免費除塵，清洗坐套等吸引他們。

我記得有這樣一句話，世上一切完美與輝煌都是在不斷的創(chuàng)新與變革中體現(xiàn)出來的，正如我們的工作一樣，要不斷的變換手段，出新出奇，才能在如此激烈的市場競爭中立足與發(fā)展。

第三，在安全工作方面，要加強培訓，嚴格遵守各項服務規(guī)程，嚴抓、常管，時刻把安全工作放在第一位，每月月末組織安全常識考試，如兩次達不到標準予以辭退，交回公司。

第四，南站由于地理位置特殊，是平泉石油公司的窗口站、門臉站，故環(huán)境衛(wèi)生尤為重要，它代表了一個企業(yè)的整體形象，時刻持續(xù)整潔舒適的站容站貌，使之成為平泉又一道靚麗的風景線。

第五，如果競聘成功，我決心用人格魅力凝聚人，靠模范行為帶動人，對工作主動熱情，盡心盡責，尊重領導，愛護職工，努力提高自身素質，爭取帶出一支作風扎實、高服務、高素質的隊伍，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

二十五年的辛苦工作，歷盡坎坷，但也碩果累累，我把人生中最寶貴的青春獻給了我衷愛的石油事業(yè)，我見證了鶴峰片區(qū)由弱到強、由松散到規(guī)范中的每次變革。變革中我曾迷惑過、也曾深深的不解過，我一次又一次的思考，做為一名老職工，老站長，我該怎樣辦？最后我想通了，只有透過學習，再學習，更新觀念，奮發(fā)上進。應對這一次脫胎換骨的真正競聘，我不再猶豫，決定抓住機遇，開辟我人生的第二次創(chuàng)業(yè)，這天，我競聘的加油站是鶴峰最大的容美站。

我來自一線，多年從事加油工作，1962年出生，高中文化，中共黨員，自83年從部隊復員到石油公司工作，二十四年來，從事油庫計量員、加油站計量員、潤滑油門市、液化氣站站長、白鶴加油站站長、容美加油站長。幾年來被省，州公司評為優(yōu)秀加油站站長，我深信憑借我豐富的工作經驗和成熟老練的辦事潛力，力爭贏得勝利，取得成功。下方是我如何開展工作的幾點想法：

一、穩(wěn)定客戶，做大銷量。容美加油站搬遷新開業(yè)，中油云南莊加油站已開業(yè)一年，相距不遠，油價的優(yōu)勢和促銷的方式將直接沖擊到我站的銷量、削弱我們的市場、搶走我站的客戶。將面臨一場激烈的競爭，容美站將做好以下工作，1、落實五項便民措施，推行容美茶水服務，構成員工與顧客濃濃茶水情。2、建立用戶會員制，長期會員，資源緊張時想受優(yōu)先權。3、發(fā)放救援聯(lián)系卡，幫忙聯(lián)系修車，送配件，送潤滑油，解決用戶困難。4、抓住資源，在中油脫銷時抓好服務，做好宣傳爭取用戶，5、了解對方的經營狀況，準確掌握對方銷售節(jié)奏，做到心中有數(shù)。6、建立客戶視像檔案，做到人車合一。依托容美站可開展多元化服務的硬件優(yōu)勢，特色服務，親情服務，在公司給予的權限內，最大限度的為他們帶給優(yōu)質服務，洗車服務、加水，檢查輪胎，依托市場調研、電話聯(lián)系、登門拜訪等方式，做到客戶的信息及時更新，客戶的需求及時回應，客戶的抱怨及時處理，構成緊密、牢固、友好、和諧的客戶關系。走訪大客戶，個性是菜坡煤礦運輸車隊，鑫新礦業(yè)公司，物流公司，反季節(jié)蔬菜運輸老板，大型礦山機械。應盡快把這部分用戶聚攏起來，力保市場不失，做大銷量。

二、強化服務，嚴格管理。在市場競爭如此激烈的這天，及時導入現(xiàn)代營銷理念，以人為本，強化意識，優(yōu)質服務，加油站員工使用禮貌服務用語，禮貌迎送，規(guī)范服務，編寫日?？荚u細則，每日組織單人服務考評，改24小時工作制為8小時工作制，實行站長長期值班制，確保住站率85%。工資二次分配，實行升油工資＋考評積分的新辦法，提高全站職工的工作用心性，打破吃大鍋飯的舊分配體制。

三、抓規(guī)范化服務，樹品牌效應。加油站是中石化對外的形象窗口，規(guī)范化服務的好壞，直接影響到整個公司形象。為此規(guī)范化服務對加油站的形象來說是十分重要，抓好規(guī)范服務，就等于抓住了品牌效益。抓規(guī)范化服務要從細微、點滴入手、從著裝、站容、站貌、服務用語著手，要求每個員工牢記“引、問、開、加、蓋、擦、唱、送”八個字，并能分細每步操作程序，按章嚴格操作。規(guī)范員工的行體動作，同時要求員工做到三個“一點”，對用戶熱情一點，服務周到一點和耐心一點，給客戶一個好的環(huán)境，好的情緒，讓他們感受到一種回家的溫馨，讓他們真正體會到在中石化加油站花錢不僅僅是買到了油品，而且還買到了上呈的服務。讓司機們走了想回來，來了不想走，確保司機回頭率100%、油箱加滿率100%。

你們好！

我叫李旺，今年23歲，在我這2年的工作中，這2年來我辛苦工作，在歷盡坎坷的同時，也收獲了累累碩果，透過不斷的學習，我從一個羸弱的年輕人成長為一個有經驗、有上進心的加油站工人，這天，我感謝在座的各位領導能給我一個這次競聘副站長一職的機會，好好把握住這次機會，為加油站今后的繁榮發(fā)展，做出自我的貢獻。我來自一線，2年來從事加油站工作，這2年來，我先后從事過加油站加油員、加油站卡點，便利店等職位，這天，我競聘的加油站是加油站副站長，我能來競聘這個職位，主要具有以下優(yōu)勢。

因為我是學計算機專業(yè)的，所以對加油站管控，計算機系統(tǒng)都有很深的了解，能夠解決大多數(shù)問題，還有2年來遇到各種事情，使我對加油站的事情處理也有必須的心得，明白如何處理各種事情。

我深知加油站安全工作的重要性，為了能提升安全性能，讓顧客能放心來我們站加油，在加油站安全管理工作上擁有很多工作經驗，能夠保證加油站安全工作深入到位，讓各位領導和客戶到達滿意。

各位領導如果這次我競聘加油站站長一職成功，我將在加油站開展如下工作。

目前，同行業(yè)加油站競爭激烈，其它加油站在油價的優(yōu)勢和促銷的方式上直接沖擊到我站的銷量、削弱我們的市場、搶走我站的客戶。我們目前將面臨一場激烈的競爭，所以，我們要做好以下工作：

1、落實五項便民措施，推行為民服務，創(chuàng)先爭優(yōu)，構成員工與顧客濃濃茶水情。

2、建立用戶會員制，長期會員，資源緊張時享受優(yōu)先權。

3、發(fā)放救援聯(lián)系卡，幫忙聯(lián)系修車，送配件，送潤滑油，解決用戶困難。

4、抓住資源，在中油脫銷時抓好服務，做好宣傳爭取用戶。

5、了解對方的經營狀況，準確掌握對方銷售節(jié)奏，做到心中有數(shù)。

6、建立客戶視像檔案，做到人車合一。特色服務，親情服務，在公司給予的權限內，最大限度的為他們帶給優(yōu)質服務，洗車服務、加水，檢查輪胎，依托市場調研、電話聯(lián)系、登門拜訪等方式，做到客戶的信息及時更新，客戶的需求及時回應，客戶的抱怨及時處理，構成緊密、牢固、友好、和諧的客戶關系。

在市場競爭如此激烈的這天，及時導入現(xiàn)代營銷理念，以人為本，強化意識，優(yōu)質服務，加油站員工使用禮貌服務用語，禮貌迎送，規(guī)范服務，編寫日?？荚u細則，每日組織單人服務考評，改24小時工作制為12小時工作制，實行站長長期值班制，確保住站率85%。工資二次分配，實行升油工資＋考評積分的新辦法，提高全站職工的工作用心性，打破吃大鍋飯的舊分配體制。

加油站是中石化對外的形象窗口，規(guī)范化服務的好壞，直接影響到整個公司形象。為此規(guī)范化服務對加油站的形象來說是十分重要，抓好規(guī)范服務，就等于抓住了品牌效益。抓規(guī)范化服務要從細微、點滴入手、從著裝、站容、站貌、服務用語著手，要求每個員工牢記“引、問、開、加、蓋、擦、唱、送”八個字，并能分細每步操作程序，按章嚴格操作。規(guī)范員工的行體動作，同時要求員工做到三個“一點”，對用戶熱情一點，服務周到一點和耐心一點，給客戶一個好的環(huán)境，好的情緒，讓他們感受到一種回家的溫馨，讓他們真正體會到在中石化加油站花錢不僅僅是買到了油品，而且還買到了上呈的服務。讓司機們走了想回來，來了不想走，確保司機回頭率100%、油箱加滿率100%。

各位領導，作為這次竟聘上崗的用心參與者，我期望在此次競聘中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，為我們加油站的發(fā)展做出用心的貢獻。

我叫xxx，今年xx歲，是xx加油站的記賬員，從事記賬員崗位已有7年多，在六年多的時光里，從本來一個什么都不懂的年輕人成長成一個有經驗、有上進心的人，我感謝在座的各位領導能給我面試加油站站長一職的機會。我有以下幾個優(yōu)點。

（一）我有較好的溝通潛力，在工作中，能準確明了的向員工傳授加油做賬的知識，與客戶交流時，能借機拉近彼此間的距離，了解客戶的實際狀況，使客戶能發(fā)展成站內長期定點客戶，增加客戶量。

（二）與站內同事們都持續(xù)著良好的人際關系，輔助站長管理好站內事務，員工有問題時，幫忙他們解決問題，使站里持續(xù)一個良好的工作氛。

（三）向員工教育安全方面的知識，加油站最重要的就是安全，協(xié)助站長開展安全教育會議，強調進錯油品和加錯油品的嚴重性，員工還不明白的地方親自指導他們，直到全部學會為止。

現(xiàn)同行業(yè)加油站競爭激烈，其它油站都在油價的優(yōu)勢和促銷的方式上直接沖擊著我們、削弱我們的市場。面臨如此激烈的競爭，我們更要準確落實便民措施，加強推廣優(yōu)質服務。發(fā)放救援聯(lián)系卡，幫忙客戶聯(lián)系修車，解決用戶困難。抓住資源，在中石油脫銷時抓住機會，大力度宣傳，爭取客戶。了解對方的經營狀況，準確掌握對方銷售節(jié)奏，做好應對措施。

組織每日進行單人服務考評?？荚u優(yōu)秀的員工進行獎勵，提高全站職工的工作用心性。規(guī)范服務對加油站的形象來說是十分重要，抓好規(guī)范服務，就等于抓住了品牌效益。要從細微、點滴入手、從著裝、站容、站貌、服務用語著手，要求每個員工牢記“引、問、開、加、蓋、擦、唱、送”八個字，并能細分每步操作過程，按章嚴格要求。同時要求員工做到三個“一點”，對客戶熱情一點，服務周到一點和耐心一點，讓他們真正體會到在中石化加油站加油不僅僅是買到了油品，而且還感受一種回家的溫馨。

作為這次競聘參與者，不管是否能否競聘成功，我任會在自我的崗位上為油站的發(fā)展做出用心的貢獻。

加油站競聘稿 篇6

途、短途班車較多，但因我公司油價較高流失嚴重，經我測算平泉－黨壩－青龍－寬城一線的中、短途班車及小公共汽車大約有四十余輛，跑天津的長途車縣內就有七八輛之多，如每輛車每天加油25升計算，每天就是1125升，一個月就是3萬多升，這么一大塊市場的流失，怎能不令我們反思，如何才能搶回這部分失去的用戶，我認為只有提高服務的含金量，如為他們收車后清潔車輛、擦拭門窗，定期免費除塵，清洗坐套等吸引他們。

我記得有這樣一句話，世上一切美好與輝煌都是在不斷的創(chuàng)新與變革中體現(xiàn)出來的，正如我們的工作一樣，要不斷的變換手段，出新出奇，才能在如此激烈的市場競爭中立足與發(fā)展。

第三，在安全工作方面，要加強培訓，嚴格遵守各項服務規(guī)程，嚴抓、常管，時刻把安全工作放在第一位，每月月末組織安全常識考試，如兩次達不到標準予以辭退，交回公司。

第四，南站由于地理位置特殊，是平泉石油公司的窗口站、門臉站，故環(huán)境衛(wèi)生尤為重要，它代表了一個企業(yè)的整體形象，時刻保持整潔舒適的站容站貌，使之成為平泉又一道靚麗的風景線。

第五，如果競聘成功，我決心用人格魅力凝聚人，靠模范行為帶動人，對工作主動熱情，盡心盡責，尊重領導，愛護職工，努力提高自身素質，爭取帶出一支作風扎實、高服務、高素質的隊伍，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

石油是國家工商業(yè)的動脈，維系著國家肌體的健康。我如果競聘成功，將把自己的滿腔熱血融匯到祖國的大動脈之中。讓四通八達的車輛成為廣告，把xx石油的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風、創(chuàng)業(yè)精神和企業(yè)形象傳送到四面八方。

我參加今天的競聘，不是最終目的，我不是為競聘而競聘，如果競聘不成，我也無怨無悔，同樣以主人翁的敬業(yè)精神，有一份熱發(fā)一份光，為創(chuàng)造石油公司美好的明天而拼搏進取。

碩果累累的xxxx年即將過去，更加光輝燦爛的xxxx年正乘著十六大強勁的東風，快步向我們走來。

我們石油公司繁花似錦，春光明媚，全面振興，再造輝煌的理想將在xxxx年變?yōu)楝F(xiàn)實。有公司各位領導運籌惟握，有全體員工的奮力拼搏，我們石油公司重振雄風，大放異彩的明天已經向我們招手致意了，讓我們放開喉嚨歌唱石油公司美好的明天，讓我們張開雙臂，擁抱石油公司美好的明天。

加油站競聘稿 篇7

首先，我要感謝公司領導為加油站經理的競爭提供了這樣一個公開、公平、透明的平臺，這給了我這樣一個機會。今天是中國石化青海石油公司海東分公司加油站經理的競爭。我強烈的奉獻精神和責任感驅使我勇敢地站在講臺上。不管我成功與否，我相信戰(zhàn)斗就是勝利。經過四年的艱苦奮斗和風風雨雨，也收獲頗豐，我把一生中最寶貴的青春獻給了我熱愛的石油事業(yè)。面對這樣的機會，我不再猶豫，決定抓住這個機會，開始我人生中的第二次冒險。今天，我要競爭高速樂都加油站站長的職位。我加入的加油站是高速樂都加油站。我的口號是:實踐自我，再創(chuàng)輝煌

我在租用高速樂都站有以下四個優(yōu)勢首先，熟悉周圍環(huán)境，便于社會交流和協(xié)調二、熟悉了解加油站客戶，便于推廣銷售，便于與司機朋友溝通，提升中石化品牌形象，動員客戶成為我站的忠誠客戶三、我開朗活潑，思想開放，容易與社會上的客戶和各族人民溝通，處理好各方面的關系四、我一直從事加油站的加油、計量工作，在幾位站長的培養(yǎng)下我也了解加油站的管理工作特別是今年，我跟著站長邊學習，邊工作，在中學，在學習中，積累了一些加油站經理大賽演講的工作經驗如果我競爭高速樂都加油站站長一職，我將從以下幾個方面進行加油站的管理，完成公司交給的任務:

1、實施六大便利措施，開展茶業(yè)服務，為員工和顧客形成強有力的茶道。

2、為擁有長期會員資格的用戶建立會員制度，并在資源緊張時享有優(yōu)先權。

3、發(fā)放救援聯(lián)系卡，幫助聯(lián)系維修，送配件，送潤滑油，解決用戶的困難。

4、抓住資源，做好服務，做好對用戶的宣傳。

6、建立客戶視頻文件，以便人員和車輛可以整合。

7、拜訪主要客戶，尤其是煤礦運輸車隊、礦業(yè)公司、物流公司、客車和淡季蔬菜運輸?shù)乃姓?。這一組用戶將盡快聚集在一起，以確保市場不會損失，銷量會增加。

8、提供氣象預報服務、貨運信息、道路信息等加油站會計人員競賽選秀服務。

2、增強員工的優(yōu)質服務意識。首先，我必須服務好員工。

3、樹立安全第一、預防為主的理念，經常檢查加油站的設備。

4、在小區(qū)和加油站之間搭建一座溝通的橋梁，達到低一層，低一層，讓雙方都滿意。

5、制定加油站績效考核辦法，加強站務公開，樹立節(jié)能降耗意識。在今年的集團公司大賽中，我為加油站開發(fā)部主任做了以下演講比賽:

這些是我的網站管理員的一些膚淺的想法。如果他們有什么問題，請給我們一些建議。無論比賽結果如何，我將繼續(xù)堅定不移地工作，成為熱愛工作、快樂向上的石化人。

加油站競聘稿 篇8

1．認真仔細，虛心好學。上班前認真做好班前訓導，交接班時認真檢查加油設備、工具和相關物品的完好程度。虛心向別人學習，借鑒他人先進的經驗和方法，不斷提高自身的`管理水平。

2．吃苦耐勞，先人后己。要有吃苦耐勞的精神，不因工作時間、環(huán)境、天氣條件的好壞而影響情緒，堅持工作。搞好站場衛(wèi)生，不叫苦叫累。發(fā)揚風格，關心加油員，不計較個人得失，先人后己

3．機智冷靜，反應迅速。在處理突發(fā)事件時能沉著冷靜，在不違反規(guī)章的前提下，盡量做到機智靈活、反應迅速，保持車道暢通，關鍵時刻拉的出打的響。

4．恪守規(guī)章，堅持原則。嚴格遵守公司規(guī)章，起帶頭作用，不受誘惑、恐嚇、威脅，堅持原則，與各類違規(guī)、違章現(xiàn)象作斗爭，堅決抵制，決不姑息。

5．團結互助，發(fā)揮集體主義精神。與加油員、整個班組及其他班組互相團結，互相幫助，友好合作，充分發(fā)揮集體主義精神。

6．服從指揮，顧全大局。堅決服從領導指揮和安排，凡事以大局為重，處理好個人利益和集體利益、局部利益和整體利益的關系。

7．有錯必糾，勇于承擔責任。總結工作，發(fā)現(xiàn)錯誤，虛心接受，有錯必改，敢于承認錯誤，接受處罰，不推卸責任。

加油站競聘稿 篇9

二十五年的辛苦工作,歷盡坎坷,但也碩果累累,我把人生中最寶貴的青春獻給了我衷愛的石油事業(yè)，我見證了鶴峰片區(qū)由弱到強、由松散到規(guī)范中的每次變革。變革中我曾迷惑過、也曾深深的不解過，我一次又一次的思考，做為一名老職工，老站長，我該怎么辦?最后我想通了，只有通過學習，再學習，更新觀念，奮發(fā)上進。面對這一次脫胎換骨的真正競聘，我不再猶豫，決定抓住機遇，開辟我人生的第二次創(chuàng)業(yè)，今天，我競聘的加油站是鶴峰最大的容美站。

我參聘的加油站是高速樂都加油站，我于3月進入中石化高速樂都加油站工作，歷經加油員、加油班長、計量員，面對競聘我信心十足，在高速樂都加油站工作4年的風風雨雨里，是加油站這個神圣的崗位鑄造了我，使我學會了許許多多的經營管理經驗。在這幾年的工作中能做到吃苦耐勞，認真負責，領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。和同事相處融洽，在優(yōu)質服務上也得到了許多顧客的好評。在高速樂都加油站計量員崗位上，能做到配合站長搞好站內一切工作，賬表冊的填寫由不規(guī)范到規(guī)范，嚴格執(zhí)行資金管理制度，多次檢查名列前茅。我還曾多次參加上級公司組織的各種學習、培訓以及競賽。為了提高自身素質，提升業(yè)務水平，并且充分利用業(yè)余時間不斷地學習各種專業(yè)知識和專業(yè)技能。從而為今后更好的工作打下堅實的基礎。在高速樂都站4年的工作，使我熟悉了全站的整體工作和具體業(yè)務，更跟左鄰右舍結下了深厚的友誼，建立了良好的關系，這對我以后開展工作十分有利。

我竟聘高速樂都站的優(yōu)勢有以下四點。

一、熟悉周邊環(huán)境，便于社會溝通與協(xié)調。

二、熟悉了解加油站的顧客，易于促進銷售，便于與司機朋友溝通，宣傳中石化的品牌形象，動員顧客成了我站的忠誠客戶。

三、我性格開朗活潑，心胸開闊，很容易與顧客員及社會各族的人員溝通，處理好各方面的關系。

四、我從事過加油站的加油員、計量員，而且在幾任站長的栽培下我也懂的加油站管理工作。

五、特別是在這一年中，我跟著站長一邊學，一邊干，在干中學，在學中干，積累了一些加油站的管理工作的經驗。

如果我競聘成為高速樂都加油站站長，我會從以下幾個方面開展加油站經營管理工作，完成公司交給的各項任務：

1、落實六項便民措施，推行茶水服務，形成員工與顧客濃濃茶水情。

2、建立用戶會員制，長期會員，資源緊張時享受優(yōu)先權。

3、發(fā)放救援聯(lián)系卡，幫助聯(lián)系修車，送配件，送潤滑油，解決用戶困難。

4、抓住資源，抓好服務，做好宣傳爭取用戶，

5、了解對方的經營情況，準確掌握對方銷售節(jié)奏，做到心中有數(shù)。

6、建立客戶視像檔案，做到人車合一。

7、走訪大客戶，特別是煤礦運輸車隊，礦業(yè)公司、物流公司、客運班車、反季節(jié)蔬菜運輸老板。盡快把這部分用戶聚攏起來，力保市場不失，做大銷量。

8、提供天氣預報服務、貨運信息、道路信息等服務。

1、盡心盡力，盡職盡責，嚴格履行站長的崗位職責，帶領全站員工抓經營，促銷售，精細管理，保證安全，任何事情想在前，干在前，用自己的愛的，細心，凝聚心，用自己的實際行動帶動大家的規(guī)模服務，在站內為員工創(chuàng)造一個和諧的工作場所，為顧客提供一個安全徑捷舒適的消費環(huán)境。

2、強化員工的優(yōu)質服務意識，首先我先要為員工服務好,關心他們的工作，學習，生活，然后要求員工對顧客態(tài)度好，和員工一起采取換位思考的方法，我站在員工的角度要求自己的工作，員工要站在顧客的角度檢查自己的工作，這樣，我為員工服務好了，員工為顧客服務好了，那么我們加油站的形象也樹立起來了，將有力促進加油站銷售了

3、樹立“安全第一，預防為主”的思想對加油站的設備做到勤檢查，勤保養(yǎng)，勤維修，始終處于完好狀態(tài)，對專項應急預案要做到人人清楚，并定期進行演練。

4、搭建片區(qū)和加油站的溝通橋梁，做到下情上達，上情下達，使兩邊都滿意。

5、制定加油站績效考核辦法進行公開，加強站務公開，樹立節(jié)能降耗意識，站內的每一位員工都成為一個小管理員，共建一個人人關心集體的銷售，形象，費用和諧的大家庭，以上是我競聘站長的一些粗淺想法，有不妥之處請大家指點，不管競聘的結果，如何，我都將一如既往地踏實工作，做一個愛崗敬業(yè)，快樂向上的石化人。

我來自一線，多年從事加油工作，1962年出生，高中文化，中共黨員，自83年從部隊復員到石油公司工作，二十四年來，從事油庫計量員、加油站計量員、潤滑油門市、液化氣站站長、白鶴加油站站長、容美加油站長。幾年來被省，州公司評為優(yōu)秀加油站站長，我深信憑借我豐富的工作經驗和成熟老練的辦事能力，力爭贏得勝利，取得成功。

加油站競聘稿 篇10

尊敬的各位領導、各位同事大家好：

人生，其實就是一次過程，很多事情失敗過，經歷過才會懂，才會成熟，才會有收獲。首先，我要感謝公司再一次給了我展示自我的機會。幾天來，我一直在審視自己，回顧自己的經歷，掂量自己的能力。在上一次公開競聘管理崗位時，我雖然失利了，但是這并不能改變我對移動事業(yè)的執(zhí)著追求。今天，我又站在這個舞臺上，接受新的挑戰(zhàn)：市場部綜合管理員。

競聘這一職位，我認為自己具備以下幾方面優(yōu)勢：

第一是具有較豐富的市場營銷工作經驗。在移動公司七年多來，先后在大客戶班、營業(yè)廳、數(shù)據中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部等部門工作過，多年的工作經歷，培養(yǎng)了我較豐富的市場營銷策劃能力和市場競爭應變能力。

第二是具有較高的個人素養(yǎng)。我有強烈的愛崗敬業(yè)精神，對待工作認真負責、勤奮好學，能認識自己的不足，有著嚴明的組織紀律性和吃苦耐勞的優(yōu)良品質。我敢于創(chuàng)新、思想敏銳，善于接受新事物，并能根據實際情況，能大膽設想管理方法和經營策略。

第三是具有較強的工作能力。在工作中，不斷培養(yǎng)自己的工作能力，努力發(fā)揮自己的特長，認真做好參謀決策、日常服務、溝通協(xié)調、信息傳遞等工作，在各部門工作中均取得了一定的成績。經過多年的學習和鍛煉，自己的組織協(xié)調能力、判斷分析能力、工作部署能力都有了較大的提高。

下面談一談我對應聘職務的理解：市場部綜合管理員的工作職責是全力配合市場部主任搞好管理工作，主要做好以下幾項工作：

第一是，確保完成市場片的各項kpi考核指標，對各項kpi指標要早掌握、早預知并提出具體、細致的完成計劃和方法；

第二是，按照市公司各項業(yè)務競賽文件精神，及時制定分公司的各季度競賽活動并督促各部門落實市公司下達的專業(yè)競賽，同時關注各兄弟單位完成情況，及時溝通借鑒他們的好方法，爭取各專業(yè)在年度取得名次、獲得獎勵；

第三是，時刻關注競爭對手動態(tài)并策劃具體的應對，提出具體的合理化建議確保市場主導地位；

第四是，抓好宣傳工作，確保每季度宣傳在市場上占主導地位；

第五是，充分調動市場片員工的工作積極性，發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力與戰(zhàn)斗力。

我對市場部綜合管理員一職充滿信心，如果這次競聘成功，我將從以下幾方面進行努力。

第一是搞好市場調研，根據本地實際情況及時制定營銷政策，并對公司經營情況進行分析

我縣人口約42萬人，其中城鎮(zhèn)人口約6萬人，農村人口約36萬人，其中農村留守人口約18萬人。截止20xx年7月我縣移動用戶規(guī)模為84819戶，其中城市移動用戶數(shù)為48298戶，占我縣城鎮(zhèn)人口比為80.50%；農村移動用戶數(shù)為36521戶，占我縣農村留守人口比為20.29%。截止7月份通報數(shù)據體現(xiàn)，本年度農村凈增通話用戶數(shù)為1776戶，城市凈增通話用戶數(shù)為―2497戶。從以上數(shù)據來看，新田移動用戶市場增長點將主要來自農村，我認為如何充分發(fā)揮區(qū)域營銷效果，如何確保城市市場用戶不流失，是扭轉當前競爭市場格局的主要手段。

我們可以由市場部牽頭成立以業(yè)務發(fā)展為重心的營銷服務班，并從各部門抽調營銷精英組成骨干力量，制定重獎激勵制度，激勵所有銷售人員全身心地投入到營銷工作中。我們不但要做好陣地營銷工作還要采取主動上門營銷策略。我們的營銷隊伍還可以配團客戶經理在各集團單位以降低客戶話費或者義務維修手機等名義進行不露痕跡的營銷宣傳，這樣可以讓客戶對我們產生信任感，進一步穩(wěn)定集團客戶增強營銷宣傳效果。對于各個社區(qū)和臨街商鋪，我們可以開展地毯式營銷，比如通過：發(fā)放宣傳廣告、定制終端實體展示、話費查詢服務等方式，讓各階層客戶知曉我公司品牌資費以及營銷優(yōu)惠政策。

競聘崗位自我評價集合

我們常常會寫自我評估，自我評估是對我們自己在一段時間內的全面客觀評價和總結。我們應該正視自己的缺點和不足，而不是試圖掩飾或忽略。真實的性格更受人欣賞。這篇文章主要介紹了與“競聘崗位自我評價”相關的重要信息，并保存下來以備參考。

競聘崗位自我評價 篇1

公司崗位競聘自我評價

尊敬的HR部門：

我非常榮幸能夠有機會應聘您公司的一份工作，此時我想介紹一下我自己，并向你們解釋為什么我可以勝任該崗位。

作為一名有著豐富工作經驗的職業(yè)人士，我堅信自身的實力和能力。在過去的幾年里，我曾在多個領域進行過工作，如銷售、市場營銷和人力資源等。這些工作經驗使我有了廣泛的業(yè)務知識、全面的管理經驗和出色的解決問題的能力。

首先，我具備出色的團隊管理能力。在很多以前的工作經歷中，作為一名經理，我經常被評價為快速、有效地使用團隊資源完成任務，并贏得了客戶長期的信賴。我善于分配和協(xié)調各部門的工作，高效地完成目標。

其次，我具備極強的承壓能力和適應能力。在工作中，我總是能夠迅速適應新的工作環(huán)境和新的工作任務，即使面臨工作巨大壓力仍舊勇往直前。我堅信我的能力不僅能夠讓公司在困難時期順暢地過渡，還能使團隊全面提高績效。

除此之外，我也具備協(xié)調和溝通能力。我非常擅長與不同層次的人員進行有效交流和溝通。在以往的工作中，我已經參與和管理了許多團隊和項目，如展覽、公司年會和新產品發(fā)布等大型活動。我的管理能力以及語言表達能力，一直受到眾人的認可和贊揚。

最后，我對工作非常認真嚴謹，從不敷衍塞責，相信細節(jié)決定成敗。我相信通過我的努力和實力，我們將在未來取得更加優(yōu)異的成果。

感謝您對我的耐心聽取，并在此向您保證，如果我有幸能夠加入貴公司，我將快速適應工作環(huán)境，并全心全意地為公司服務。再次感謝您對我的支持和關注。

此致

敬禮

申請人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

競聘崗位自我評價 篇2

1、本人責任心強，責任心是工作的動力，是創(chuàng)造力。有了責任心才會有完成工作任務的信心，幾年來我一直堅持原則，按時、按質、按量完成工作任務。

2、本人思維縝密，工作認真仔細。TPM工作比較繁雜，涉及的方面比較多，在有強烈責任感的同時還需要一顆在全神貫注的心，專心致志方能得心應手。

3、本人領悟能力較強，有執(zhí)行力。能準確的領會上級的指示精神，并且不折不扣的執(zhí)行上級分配的任務。無論多么宏偉的藍圖，多么正確的決策，多么嚴謹?shù)挠媱?，如果沒有高效的執(zhí)行，最終的結果都是紙上談兵。 4、本人善于學習和思考。唐代文學家韓愈曾說：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。人的進步都是在不斷思考與總結中取得的。我認為做好TPM工作必須要不斷的學習總結，把TPM實施過程中效益明顯的留下，制定好標準，全面的推廣，創(chuàng)造更大的效益；把TPM推進過程中存在的問題點不斷改良，達到最好的狀態(tài)，創(chuàng)造更大的效益。

5、本人語言交際能力較強。溝通是信任的橋梁，良好的溝通是工作效率的保證。TPM工作要負責配合相關部門布置各項工作，并對班組TPM工作進行檢查指導，在與各部門，各班組人員打交道時，需要良好的的溝通與交流，才能使TPM工作順利進行。

6、本人有團隊意識，樂于助人。低頭蠻干只會讓工作變得枯燥無味，團結合作會讓工作事半功倍。幫助他人，快樂自己，團結和諧的集體更有競爭力和創(chuàng)新力。

競聘崗位自我評價 篇3

1、為人誠實守信，具備良好的心理素質和承受壓力的能力，工作認真負責，作為技術人員，我的不足之處是缺乏管理方面的經驗。

2、本人誠實正直，對工作認真負責，吃苦耐勞，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)及承擔責任，富有工作熱情，樂業(yè)敬業(yè)，善于與人溝通，營造和諧的工作氛圍，注重人性化管理，能帶動下屬充分發(fā)揮團隊合作精神，為公司創(chuàng)造效益！

3、我認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，較好地完成自己的任務和工作，在工作過程中學到了更多的知識，積累了更多寶貴的經驗，與客人信件之間的溝通技巧也得到極大提高。我有高度的責任感，善于與人溝通，有較強的組織協(xié)調能力，環(huán)境適應力強，有良好穩(wěn)定的心理素質。我堅信，只要有自信，有毅力，充分發(fā)揮自己的聰明才智和學習能力，就能不斷完善自我，不斷為公司創(chuàng)造價值。

4、我是一個對理想有著執(zhí)著追求，不甘平凡的人，為人誠實，吃苦耐勞，熱情穩(wěn)重，熱愛銷售，自信但不自負，勤奮而負有責任感，有親和力及較強的溝通表達能力，并有良好的團隊合作精神；一年銷售工作經驗與實戰(zhàn)商務談判，對銷售有一定的了解與認識，有志于在房地產銷售行業(yè)發(fā)展！

5、本人做事認真負責，適應力強，思維敏捷，處理問題能力強，為人謙和大方、做事勤勉負責、人際關系良好，具有團隊精神。

6、本人性格開朗，容易與人相處，善于思考問題，做事認真細心負責，善于與人配合，注重改善工作方式，提高工作效率，善于學習，提高自身的專業(yè)技能；熟悉工業(yè)企業(yè)財務操作流程，了解企業(yè)財務運行體系，良好財務、辦公軟件操作能力，能夠獨立完成企業(yè)財務核算工作。

7、有很強的獨立業(yè)務開發(fā)能力，待人真誠熱情、為人隨和、善于溝通、有良好的人際關系和很強的適應能力，工作認真負責、踏實肯干、具有較強的團體協(xié)作精神和獨立的工作能力有很強的責任心和工作干勁，不懼挑戰(zhàn)，有一定的親和力及管理能力，思維靈活，反映快，接收能力強，字跡工整。

8、我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，看書是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。我做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍。

9、忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。

競聘崗位自我評價 篇4

倉管組長是公司最貼近一線和二線的的管理崗位,他的管理能力對于公司的營運質量的有直接的影響.在工作的這段時間里,我對于這個崗位有最基本的了解----以下幾個方面:

1. 嚴格執(zhí)行公司的各項管理制度及公文通知,例如6S管理,快件的安全管理等.

2. 到發(fā)件的流程及環(huán)節(jié)的控制,嚴格控制因流程中某個環(huán)節(jié)的失誤而產生問題件的數(shù)量...

3. 各種原因而產生問題件的跟進與處理.

4. 合理安排倉庫各個崗位所需人員,以按需分配,合理調配,個人不同特點的原則進行安排.

5. 具備較強的溝通,組織和協(xié)調能力.以能處理好與司機,輸單,收派員,以及客戶等等的各種關系以及因各種原因而產生的矛盾.

6. 激發(fā)員工的上進心,努力學習公司的各項業(yè)務知識.最好使他們產生一種不進則退,會被淘汰的危機感.適當激發(fā)同事之間工作原因的爭強好勝之心,以激發(fā)工作的熱情.

7. 倉庫中各種設備的維護和保養(yǎng).

自我評價:

1. 能夠很好完成領導分配的工作.而且在一定條件下,能夠承受壓力,腳踏實地地,較好地完成自己的分內工作.

2. 能夠積極地認識到各種原因的錯誤給人的教訓,并釆取適當?shù)拇胧┍ＷC此類錯誤不再出現(xiàn).

3. 具備較強的學習和接受能力.能夠很好地學習公司的各項新的業(yè)務.等等

自己需要改進的地方在于有時遇急事,易情緒做事.要學會很好地控制自己的情緒.還有由于自己的閱歷不足的原因,有些事情看問題的深度不夠等等

以上這些就是我的一些看法,請領導審閱.

競聘崗位自我評價 篇5

競聘崗位勝任能力自我評價范文

各位領導、各位評委：

大家上午好！

我來自xx省xx市一個地道的農民家庭，祖祖輩輩過著日出而作、日落而息的耕種生活。xx年x月，懷揣著xx審計學院的高考錄取通知書，我第一次走出縣城，走進了飽經滄桑的xx古城，來到風景秀麗的莫愁湖畔，開始了我4年的大學生涯。也就是從那時起，我開始習慣了泡圖書館，并積極參加學院組織的社會實踐活動。

隨著自己經濟知識的增加，xx年xx月，我的第一篇經濟習作在《xx》上公開發(fā)表。在隨后1年半的學習中，我又有x篇專業(yè)論文相繼在《xx》、《xx》、《xx》等經濟類期刊上公開發(fā)表；同時，由我主筆的一篇實踐報告獲xx省xx年大學生社會實踐報告二等獎，另一篇作品被評為第x屆“xx杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)作品大賽xx省賽區(qū)二等獎。xx年x月，我成功通過面試被任城區(qū)政府錄用，同年7月進入區(qū)經貿局工作，自此開始了我在濟寧的工作生涯。參加工作后，我便開始了由原來撰寫經濟論文向起草機關公文的轉變，在經過3個月的摸索和積累后，我開始全面接手區(qū)經貿局的綜合文稿起草工作。

xx年xx月，我有幸被區(qū)政府抽調參與任城區(qū)“十一五”規(guī)劃的起草工作；同年11月，我被留在區(qū)政府研究室工作。在隨后兩年半的工作中，我參加了xx年至xx年區(qū)政府工作報告及其他一系列綜合文稿的起草工作，進一步開闊了視野、積累了知識、增長了才干。xx年x月，我有幸被派往市政府辦公室xx科幫助工作，從此我由主要撰寫綜合文稿轉向專攻政務信息的采編上報，實現(xiàn)了由起草虛實結合的領導講話稿向采編短小精煉但特色亮點突出的信息轉變。

xx年x月，由我采編上報的xx縣城市建設的主要做法被省府辦《xx》采用，xx副省長作出重要批示；xx年x月，我采編上報的xx市開展“超市下鄉(xiāng)”啟動農村市場的主要做法被國辦《xx》采用，分管市場的副作出重要批示，隨后在全國流通工作會議上，xx作為唯一市縣代表作了典型發(fā)言；同時該信息在省府辦《xx》、《xx》上刊發(fā)，xx省長等省政府領導相繼作出重要批示。

在隨后幫助工作期間，由我采編上報的一大批政務信息先后被國辦和省府辦信息刊物采用，許多反映xx經驗做法的信息經國務院和省政府領導批示后在全省乃至全國推廣。xx年xx月xx日，我永遠記得那一天，在市商務局黨委和各位領導的抬愛下，我有幸加入到商務局這個大家庭中來。進入商務局是一個曲折的'過程，但是，有局黨委的英明決策，有各位領導的積極爭取和關心支持，我最終調進了商務局，結束了長達7年的漂泊工作經歷，我本人也實現(xiàn)了由區(qū)直機關到市直部門的跨越。在市商務局工作的這整整1年零8個月時間里，局里的各位領導和同事們對我關愛有加，我的心中時刻充滿感謝、感激和感恩。常言道，知遇之恩，當涌泉相報。我是一個不善言辭的人，我唯有以百倍的努力、以實實在在的行動回報組織的關愛、回報領導的關心、回報同事的關照，過去是，現(xiàn)在是，將來也一定還是。

由于時間有限，我在市商務局的工作和表現(xiàn)情況，局里的各位領導也比較了解，在此我就不多說了。下面請各位領導、各位評委提問。

競聘崗位自我評價 篇6

競聘公司崗位的自我評價

尊敬的HR領導：

我在此向您競聘公司崗位，以下是我的自我評價：

首先，我具有堅實的專業(yè)背景和扎實的實戰(zhàn)經驗。我畢業(yè)于一所知名的大學，專業(yè)為財務管理。在校期間，我勤奮學習，取得了優(yōu)異的成績，同時也積極參與社團活動，擔任過財務部部長一職，在實踐中積累了豐富的經驗。

畢業(yè)后，我進入一家知名企業(yè)從事財務管理工作。在工作中，我積極學習，快速成長，熟練掌握了企業(yè)財務核算、財務報表編制及分析、預算控制等方面的知識和技能。在實際工作中，我曾成功實施多項減少成本的措施，為公司節(jié)約了大量的費用。

其次，我具備出色的團隊協(xié)作能力。在之前的工作中，我負責公司的財務管理和預算控制，不斷與其他部門進行協(xié)調合作，確保公司運營的高效平穩(wěn)。我善于傾聽他人的意見和建議，善于發(fā)現(xiàn)并解決問題，在與團隊交流協(xié)調中表現(xiàn)出色，贏得了同事的信任和尊敬。如今，我已成為公司財務部門的核心成員之一，并與同事們緊密合作，共同打造一個強大的團隊。

另外，我也具備良好的溝通能力和應對壓力的能力。在工作中，我常常需要與其他部門人員進行溝通和協(xié)調，以解決各種問題和難題。我能夠清晰地表達自己的意見和觀點，同時也善于傾聽和接納別人的意見，以達到更好的工作成果。在面對工作壓力大的情況下，我能夠保持冷靜、理智的頭腦，迅速想出解決方案，并順利完成財務工作的各項任務。

最后，我始終保持著一顆學習的心態(tài)，不斷提升自己，為公司創(chuàng)造更多的價值。我相信，身為公司的一員，與團隊一同成長、共同進步，才能真正達到共贏。

感謝您寶貴的時間，期待與貴公司合作共贏！