伸出自己的手作文

伸出自己的手作文十六篇。

學(xué)生需要掌握短時(shí)間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，寫作能很好的記錄自己所思所想所得。想提高作文水平，就要多讀書，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《伸出自己的手作文十六篇》，希望能為你提供更多的參考。

伸出自己的手作文 篇1

伸出你的手！母親站在我的面前，面帶慍色

那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里踢球。燦哥對(duì)我說道：接我一腳！只見他勢(shì)大力沉地用腳把球踢向了我，我暗自一聲道：雕蟲小技！一個(gè)背后停球，足球便服帖地粘在我的腳下。

為了顯擺我的球技，我讓其他小伙伴讓開，讓燦哥來防守我。我往后一退，用小碎步向前蓄力，用極大的力將球踢飛了出去這下可好，球技沒炫成，只聽得哐的一聲巨響，隔壁人家的玻璃碎了！小伙伴看到球打爛玻璃，都紛紛跑掉，只剩下我和燦哥。燦哥說：要不咱也溜了吧。不行，那是我的球，上面有我的名字，人家會(huì)發(fā)現(xiàn)的。難不成你能翻進(jìn)去把球拿出來嗎？我沒有回答，低著腦袋，垂頭喪氣地回到了家中。

一回到家中，我就開始做作業(yè)，企圖制造自己不在場(chǎng)的假象。可母親一回到家，我瞅見那慍紅的臉，便知道接下來的事了。她把我從座位上揪起來，問道：你今天下午踢球了嗎？我眼皮眨都不眨地答道：沒有啊，我今天下午一直都在家里做作業(yè)。說著，我從書桌上拿出自己的作業(yè)本。這時(shí)，母親拿出那個(gè)足球，我心里頓時(shí)咯噔一下，但依然掩飾道：我借給燦哥他們的。母親似乎早有預(yù)料，說道：那燦哥媽媽說又是你帶他們出去玩的呢？我終于無話可說了

伸出你的手！我乖乖地伸出手來，母親揚(yáng)起巴掌使勁地打了幾下，這才說道：走，去跟人家道歉。

時(shí)至今日，我對(duì)這件事仍記憶猶新，我還記得那句伸出你的手！。我想啊，那伸出的不僅僅是手，更是一種對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，對(duì)自己行為的負(fù)責(zé)。

伸出自己的手，勇于承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)哪凶訚h。

伸出自己的手作文 篇2

伸出手，給予對(duì)方力量；伸出手，伸出一份信任；伸出手，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)力量。

在太陽最熱的時(shí)候，我們班上體育課，在烈日的強(qiáng)烈照射下班里的同學(xué)似乎都失去了平時(shí)的動(dòng)力，正在人們懶散的時(shí)候老師讓我們做一個(gè)體力游戲.。把男女生分開，放在兩地區(qū)域間女生要把男生從他們的區(qū)域背到女生的區(qū)域里.。

這是個(gè)女生背男生的游戲，有的女生開始嘆氣了，似乎很不情愿，但又有什么辦法呢，老師說的必須要做呀。于是，我們紛紛走向男生，我們都選和自己體重差不多的，互相背起來。漸漸地，男生都被轉(zhuǎn)移了陣地，只有一個(gè)人除外，那就是我們班一個(gè)不受歡迎的人。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝著，老師看著表說抓緊時(shí)間了。女生們一個(gè)個(gè)左右看看，遲遲不愿邁出一步，我不禁對(duì)女生的模樣翻了個(gè)白眼，嘆出一口氣，大步向前走著。望著坐在地上的他，伸出手說道：“走吧，我背你。”

暖風(fēng)輕輕的撫摸臉頰，隨著烈日的照射，我的臉上漸漸布滿了汗珠。背上正背著比我沉的他，每踏出一步似乎是一片萬丈深淵，前方同學(xué)的鼓勵(lì)是那樣的大聲，但我累得毫無顧忌。我不知道我現(xiàn)在是怎樣的姿態(tài)行走，我只知道我的背彎成了駱駝?！昂簟?，每走一步，都隨之呼出一口熱氣。不行了，似乎要堅(jiān)持不住了，背上突然像一座巨山壓上來，“啪”，手掌接觸到地面，隨之啪一聲他從我背上摔了下去。我大口喘著粗氣，從地上爬起來，重新拉起倒在地上的他說：“對(duì)不起”。于是繼續(xù)背著他走著……

當(dāng)我走到終點(diǎn)時(shí)，我覺得我一生的力氣都用完了，身上背上都大汗淋漓，同學(xué)都鼓著掌，老師也說：“任務(wù)完成了，那一瞬間，我覺得自己做的都值了。

伸出自己的手，你會(huì)有所收獲；伸出自己的手，你會(huì)幫助他人；伸出自己的手，你會(huì)變得更加樂于助人。

伸出自己的手作文 篇3

愛心即分為無數(shù)種方式存在，而幫助他人最為典型，以仁愛為主突現(xiàn)出愛的主題，何以為愛，愛便為有愛，親愛和心愛，友愛至于情友之間也，親愛無疑天下大愛也，而心愛不同，它源于內(nèi)心，發(fā)自內(nèi)心是人心最為純粹之地，最可寶貴之物，若智慧少不了學(xué)問一般，這種愛自感為世間之大愛。方為伸手助人一臂之力。此愛寬闊無邊。

幼時(shí)，總不知愛心是什么，其人說是幫助別人，在成長(zhǎng)中，最可幫助他人，但幾件深印內(nèi)心事便不可永志，銘記在心。

上學(xué)之行，又于中午之期，總為安祥，午休之重，關(guān)乎于可否長(zhǎng)期工作。于此時(shí)，清醒之中頓加朦朧之意?？匆姲装l(fā)臨頭，手緊握頭上細(xì)絲，步步前移，慢哉慢哉！但又堅(jiān)持不懈，我想這邊便是總為目標(biāo)奮斗之人，白發(fā)未了。便趕至她老奶奶身邊，想伸手互助，她若見希望般雙目緩緩伴頭上浮，嘴中有不斷謝意出口偶遇，伸手出手扶其上路，路途中，深感其內(nèi)心感激，喜悅之情在路途中，扶著她緩緩前行是多么艱難，老奶奶也在奮力前行，在途中又不忘問我家在何處，年齡何之，又趕去何處，我便為具言一一答之。

心中總為喜悅永存，至其地，又不忘與老奶奶告別，老奶奶也十分感謝我與我一句：好孩子。讓我整中歡樂不已。昔日見老奶奶微笑迎之，伸手助之。

今又有不同之感。伸出自己的手去幫助別人，傳遞真情，感化恩情，愛心不在于幫助他人的多少，而在于是否守護(hù)快樂和真情，有愛心是是人性之本，而伸出自己的手相助于人便需行動(dòng)，而是否成長(zhǎng)，是否收獲快樂和真情便需要我們的真心愛心換之。如果你我都可有真情愛心那么伸出自己的手不止只是你我二人。因?yàn)楣陋?dú)無援的人總會(huì)變得我們的真情傳遞者。

伸出自己的手，播種愛心，真情、收獲快樂，真情。

伸出自己的手作文 篇4

伸出自己的手，愛意在心頭，彼此心連心，幸福到永久。

一雙手，神奇的手，能寫出生命的真諦；能畫出江山的錦繡；能創(chuàng)造世界的完美。為別人伸出自己的手。在他人困難時(shí)，伸出幫忙之手；在他人迷茫時(shí)，伸出光明之手；在他人失敗時(shí)，伸出鼓勵(lì)之手，行走在大街上，人們主的的將垃圾放到垃圾箱里，垃圾箱說：“謝謝你們的伸手，讓我每次都能吃得飽飽的。”行走在坡路上，一位老人正吃力地蹬著三輪車，然后總有一些人在背后默默地推著，之后又默默地消失。

行走在生活中，每當(dāng)我在電視上看見那偏遠(yuǎn)山區(qū)的人們，他們過著苦苦的生活，夜深人靜的時(shí)候，他們?nèi)栽诘乩锟嗫嗟毓ぷ髦?，工作著，那份苦是我想也想不到的。我多么的想捐獻(xiàn)一大筆錢，一大筆錢，可我又是個(gè)小孩子，沒太多的錢，可我有時(shí)間，有努力，有付出。長(zhǎng)大了我要用學(xué)習(xí)來掙許多錢，許多錢，用這些錢去幫忙生活貧苦的人……

伸出自己的手，讓我們?nèi)兔?，去努力，去?chuàng)造那完美的世界！

伸出自己的手作文 篇5

常常覺得人的生命猶如螞蟻般的脆弱，明天和意外總是未知的。

小悅悅的事件轟動(dòng)了中國(guó)的許多人。讓人所憤恨的是那十多位路人，說實(shí)話，他們有錯(cuò)嗎？眾說紛紜，我也難以妄加評(píng)論。但我相信，如果十多位路人有一會(huì)撥打電話，也不會(huì)造成這樣的慘劇。一個(gè)小小的舉動(dòng)，可見當(dāng)今社會(huì)人們的冷漠與無情。

也許你一生也不會(huì)再向小悅悅那樣的人，但也要從身邊的點(diǎn)滴做起，在同學(xué)困惑時(shí)幫助他們走出苦海。我想這并不是很難的。

我們改變不了命運(yùn)，但我們可以改變對(duì)生活的態(tài)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活這么有趣。要相信，世事無常，終有一日也會(huì)有人伸出援助之手來幫助你。

在我孤獨(dú)無助甚至絕望的時(shí)候是我的朋友記錄希望。幫我選入空間污力球，這水是父母給了我力量，現(xiàn)在回想起當(dāng)初過不去的坎子，現(xiàn)在也不過云淡風(fēng)輕。在我學(xué)業(yè)一落千丈時(shí)，是老師給了我重新站起來的勇氣。有時(shí)候，有你們真好。也許在你們心中只是與我談心，但卻讓我無助的心得以安放。

伸出自己的手也許會(huì)幫助一個(gè)人度過人生的坎，走出人生的低谷。當(dāng)然祝愿大家在未來的日子中也可得到他人幫助，渡過難關(guān)。

我不忍看一個(gè)接一個(gè)的命案，只想呼吁大家伸出援助之手。

獻(xiàn)出一份力量，或許會(huì)挽回一個(gè)家庭。

伸出自己的手作文 篇6

5·12地震，在眨眼間就是前年的事了。多么震撼的場(chǎng)面，卻依然歷歷在目。我心目中印象最深刻的，不是那些坍塌搗碎的樓房，不是那些領(lǐng)導(dǎo)在事發(fā)后的緊急勘察報(bào)告，而是在廢墟中妻離子散的人們掙扎著的場(chǎng)面，而是在全中國(guó)乃至全世界各地都為四川汶川捐款的場(chǎng)面。多少人，他們能果斷的伸出自己的雙手，向地方捐去好幾個(gè)億，救活了上百萬的人。這不禁引起我們深深的共鳴，我們要果斷的伸出自己的手。

伸出自己的手是無私的表現(xiàn)。在汶川現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)的員工中，大部分的員工家里都是有妻兒子女。武文斌不畏辛苦艱難，不為疲勞疼痛，為了向?yàn)?zāi)區(qū)的群眾伸出自己的手，硬是扛到活活累死!他就是無私的戰(zhàn)士!20xx年中國(guó)正值春運(yùn)期間的時(shí)候，一場(chǎng)天降的雪災(zāi)攔住了很多人回家的路。是他們，是解放軍戰(zhàn)士，從溫暖的家急急忙忙的趕去現(xiàn)場(chǎng)向受困司機(jī)和農(nóng)民工伸出自己的手。他們就是無私的。武文斌，和那些抗戰(zhàn)在雪災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的一線戰(zhàn)士們，他們?cè)谕涀约旱睦媲疤嵯聻槿嗣駣^勇拼搏。所以說，伸出自己的手是無私的表現(xiàn)。

伸出自己的手是幸福的播種。每當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人伸出手來幫助一把，你的心就會(huì)暖和一下，這就是幸福的感覺。由此可反過來想想，我們幫助他人不也一樣嗎?作為60位上榜慈善家中唯一一位故去的前輩，霍英東得到了高度評(píng)價(jià)：他是一生愛國(guó)的香港慈善家，過去數(shù)十年里，霍英東用作慈善的捐款超過150億港元，在推動(dòng)各地教育、醫(yī)療衛(wèi)生、體育、山區(qū)扶貧、官員培訓(xùn)等方面，他都很慷慨伸出自己的手，霍英東讓無數(shù)的人得到了幸福和溫暖。有時(shí)候在受到幫助后反過來想一想，其實(shí)溫暖也可以自己傳遞的。

伸出自己的手是文明的進(jìn)步。有人說，文明的進(jìn)步不就體現(xiàn)在GDP那些數(shù)值嗎?其實(shí)，GDP數(shù)值只是一個(gè)參考的表面數(shù)字，更深層的還是這個(gè)社會(huì)的人的思想。回望以前的舊中國(guó)，有那么多的人看到被虐殺的中國(guó)人感到很麻木的，就像魯迅在日本那時(shí)候的遭遇。一群中國(guó)留學(xué)生在看日本刺殺中國(guó)人的電影，還在叫好。這就是當(dāng)事人們的思想，麻木，封建的敗類。再來看看現(xiàn)在的中國(guó)，盡管剛剛經(jīng)歷了四川汶川地震，但是全國(guó)各地都伸出自己的手，為四川的重建，為四川受災(zāi)的人民送去最深切的慰問。這些，難道不是文明的進(jìn)步嗎?

我們要果斷的伸出自己的手，不管是現(xiàn)在，還是將來，讓我們把愛心的種子撒播全世界每一個(gè)角落。

伸出自己的手作文 篇7

山東濰坊題

閱讀下面材料，按要求作文。（60分）

當(dāng)你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失學(xué)的少年，你擁有了博愛的胸懷；當(dāng)你伸出自己的手，諒解了犯錯(cuò)的伙伴，與朋友摒棄前嫌，你展示了優(yōu)雅的風(fēng)度；當(dāng)你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，喚起合作的熱情，你獲得了成功的力量；當(dāng)你伸出自己的手……

生活中，很多時(shí)候，都需要我們伸出自己的手。

讀了上述材料，你有什么感想？請(qǐng)以“伸出自己的手”為題，寫一篇不少于600字的作文，可以記敘你的經(jīng)歷，也可以發(fā)表你的見解，抒發(fā)你的感受。（中學(xué)范文網(wǎng) F215.Com）

文體自定（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn)與自己信息相關(guān)的名稱。

解題思路

這是道命題作文。前面加一段材料，主要出于減少審題難度的目的，便于拓展思路，讓每個(gè)考生都能很快地確定寫作的內(nèi)容。材料雖然是一小段文字，但也足以引發(fā)考生關(guān)于“伸手”的種種生活聯(lián)想。因而凡是具有“伸手”的動(dòng)作行為，能夠體現(xiàn)“關(guān)愛”“親情”“救助”“友誼”“寬容”“理解”“團(tuán)結(jié)”“合作”“引導(dǎo)”等主題的內(nèi)容，均可以據(jù)之構(gòu)思成文。然而，要想突出“伸手”的意義，寫得出彩，還需在選材用材、寫作手法等構(gòu)思上下工夫才行。如果寫記敘文、散文、小說等記敘性文體，應(yīng)該側(cè)重?cái)懙湫筒牧希ㄟ^對(duì)足以體現(xiàn)人物精神風(fēng)貌的生活細(xì)節(jié)加以描述，以反映積極健康的主旨；如果寫議論文、演講稿等議論性文體，則要盡力選擇以一當(dāng)十的材料，正反對(duì)照地論述，才能使文章耐品讀、多啟迪、以理服人。

優(yōu)秀作文

伸出自己的手

◇ 山東濰坊一考生

伸出自己的手，只要不是乞討，只要不是求饒，我都盡力而為。

伸出自己的手，讓我想到了最近電視上播放的某珠寶行給我市貧困母親進(jìn)行的一次愛心捐助的報(bào)道。那個(gè)經(jīng)理向那些為了孩子們生活，卻辛勞又貧困的母親們伸出了援助之手。在捐款的時(shí)候，她激動(dòng)地說：“我們的員工自從知曉你們的事情后，都下定了決心要更努力地工作?！?經(jīng)理伸出去的手代表了一種社會(huì)的關(guān)愛，溫暖著這些母親的心。

伸出自己的手，讓我想到了支持最多慈善機(jī)構(gòu)的藝人邁克爾·杰克遜。這位音樂天才在各個(gè)方面都盡其可能地為社會(huì)做些什么。他捐款的慈善機(jī)構(gòu)有39家，款額以億為單位；他為孩子建設(shè)樂園，為無助的人修建房屋。他在自己mv里也不遺余力地呼吁著：“make a better place for you and me.”（為你，為我，創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界）邁克爾·杰克遜伸出了自己的手，讓世界多了一份亮麗的色彩。

伸出自己的手，讓我想到了抗震小英雄林浩。想想，在地動(dòng)山搖的那一刻，在跌跌撞撞之中，一個(gè)9歲半的小孩子，看到廢墟里伸出的手，怎么做？他，伸出了自己的手。不孤單了，不害怕了，還有人在，還有人來救我們。林浩伸出了自己的小手，挽救了同學(xué)的生命。

讓我看看自己的雙手——小小的，單薄的，沒有為家人勞累而留下過任何印記，也沒有危難讓我伸出過手，更沒有指點(diǎn)江山、扭轉(zhuǎn)乾坤的力量，但我希望，在困難的時(shí)候，在別人需要的時(shí)刻，我也能勇敢地伸出自己的手，盡力而為。

伸出自己的手——讓世界心手相連，人生善美相伴！

點(diǎn)評(píng) 文章起筆雖然僅僅一行字，但卻暗示了“伸手”的原則和意義，然后以此為標(biāo)準(zhǔn)，精選了三個(gè)材料，從不同角度、不同側(cè)面來演繹、闡述“伸手”的意義，最后響應(yīng)開頭，扣題明旨，強(qiáng)化“伸手”普遍而巨大的意義。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，選材精當(dāng)。（薦評(píng)/張國(guó)學(xué)）

伸出自己的手

◇ 山東濰坊一考生

在一個(gè)天空布滿陰霾的冬晨，人們?yōu)榱硕惚艽坦堑暮L(fēng)，都往里邊擁，原本擁擠的候車棚變得更擁擠了。

在候車的人群中，有穿著 時(shí)尚的小姐，有挎著洋氣包包的貴夫人，有打領(lǐng)帶的白領(lǐng)，有戴眼鏡的斯文青年，有獨(dú)自等車上學(xué)的小孩子們，還有一個(gè)少了兩條腿又?jǐn)嗔艘恢皇值臍埣踩?，以及一個(gè)土里土氣的打工小伙兒。這兩人“與眾不同”的外表，讓他們?cè)谶@群人中分外打眼。他倆似乎不好意思往里擠，站在人群的最外邊。

突然，遠(yuǎn)處的馬路上出現(xiàn)了一輛汽車。于是，人們開始向汽車將要?？康姆较蛴咳?，原本在最外邊的殘疾人和打工小伙兒被甩到了最后。

車終于停了，所有的人都往車上擠，可惜車門太窄，只能等車上的人下來后才能上車。此時(shí)，“時(shí)尚服裝”“洋氣包包”“領(lǐng)帶”“眼鏡”都只顧著自己，一個(gè)勁兒往上面擠。只有那個(gè)“土里土氣的”，向滿臉失落的殘疾人伸出了自己的手。他拉住那個(gè)殘疾人的手，表示要幫他上車。此時(shí)，所有的人都把目光投向了那個(gè)打工小伙兒，打工小伙兒不經(jīng)意掃視了這些人一眼，臉一下子就紅了。

然而，所有的人都不再推推搡搡地上車，就連最先擠上去的那個(gè)“領(lǐng)帶”也下來了，他和打工小伙一起把殘疾人攙上了車，自己最后才上去?！皶r(shí)尚服裝”和“洋氣包包”也讓落下的幾個(gè)小孩子先上了車。公車冒著快樂的煙開走了，陽光又露出了笑臉，把溫暖灑向大地，將嚴(yán)寒驅(qū)散了。

愛如火炬，把溫暖傳到每個(gè)角落；愛如春風(fēng)，撒播盎然生機(jī)。正是打工小伙兒伸手的那個(gè)動(dòng)作，傳遞了愛，傳遞了溫暖，融化了人與人之間的冷漠。

所以，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，讓我們慷慨地伸出自己溫暖的手，把我們的愛傳遞出去，讓它灑向世界的每個(gè)角落，給需要幫助的人帶去光明和希望。

點(diǎn)評(píng) 文章借代傳神，描寫生動(dòng)?！皶r(shí)尚服裝”“洋氣包包”“領(lǐng)帶”等巧用借代給人物命名，以突出其身份特征。人物雖未有只言片語的描述，卻由動(dòng)作、打扮深入到內(nèi)心世界。文章也有不足，比如擠上車的“領(lǐng)帶”又下來，而且最后一個(gè)上車，情節(jié)有些失真，人物的轉(zhuǎn)變有點(diǎn)突兀。（薦評(píng)/張國(guó)學(xué)）

伸出自己的手作文 篇8

伸出自己的手，世界會(huì)多一份溫暖，多一份感恩。

伸出自己的手，愿你盡力而為。在白發(fā)蒼蒼，缺肢短腿的乞討者面前，請(qǐng)先不要猜疑是真或是假，你只需從口袋里拿出一張分值小的錢，你會(huì)看到他們的笑顏，在那張坑坑洼洼的臉上，掛著最真摯的笑臉。他從你這得到了溫暖，你從他這得到了笑臉。

伸出自己的手，讓我想到一篇文章，作者在馬路邊碰見個(gè)向他伸出手的漢子，作者見他眼睛上那份本不該屬于他的哀傷，掏了陶自己的衣袋，可惜里面沒有一點(diǎn)兒錢，作者向那位乞討者抱歉地笑笑，那位漢子便馬上喪氣了，只見作者走上前，握了握漢字那雙布滿老繭，皺巴巴的手，說：“抱歉，兄弟。”漢子驚了一下，對(duì)作者說：“兄弟，這是你給我最好的錢財(cái)。”漢子那滿經(jīng)歲月的臉上洋溢的久違的笑容，便跌跌撞撞地走了。

我想，作者那雙手的溫暖才是漢子在尋找，乞討的，想要的。在漢子那無奈的心中，陰影會(huì)減少，快樂和陽光會(huì)加倍。讓那些可憐的人對(duì)生存下去抱著更多的希望。

伸出自己的雙手，可能你會(huì)偶見一些走在街上的宣傳員，不要對(duì)他們抱有厭惡，他們也是為了生存，為了能在這個(gè)社會(huì)站住腳，要是他們遞給你一份宣傳單，請(qǐng)你接著，朝他們笑笑，不要丟掉，如果你覺得這是一種負(fù)擔(dān)，你可以把它丟到一個(gè)不容易被發(fā)現(xiàn)的角落，我想，這也是對(duì)他們工作的一種鼓勵(lì)。

伸出自己的手，沒有人做不到，沒有人可以拒絕。伸出自己的雙手，可能很容易，但你也要帶著真心，，帶著溫暖。

愿你伸出雙手，就這樣，一直一直地把世界照亮下去，我知道你和我，都會(huì)做得到。

伸出自己的手作文 篇9

你最近好嗎？我們都很想你。

如果此刻你就站在我面前，應(yīng)對(duì)我這聲“姐”，你肯定會(huì)厭惡地走開。然后正如那個(gè)夏天，我伸出雙手迎接你，你卻惡狠狠地打掉了。我呆站在那里，窗外的蟬很聒噪。我明白你不會(huì)原諒我，不會(huì)原諒爸爸，更不會(huì)原諒媽媽。于是，就在那一天，爸爸和媽媽結(jié)婚的那一天，年僅16歲的你就收拾行李去了南方那個(gè)繁華的都市。姐，在那里，我想真誠(chéng)地對(duì)你說：不要生氣了，回來好嗎？南方的菜你吃得慣嗎？南方的炎熱你適應(yīng)嗎？回來吧，我們會(huì)永遠(yuǎn)伸出雙手迎接你！

你說我怎樣會(huì)明白你的心思？姐，我明白的，畢竟我和你有著一樣同病相憐的經(jīng)歷（編者插話：此處表述重復(fù)，改為“其實(shí)我和你是同病相憐”即可），只但是我的爸爸去世早，而你的媽媽剛剛?cè)ナ啦痪枚选榱朔奖阏疹櫮?，爸爸便娶了我的媽媽進(jìn)門。你理解不了，然后理解不了自己的爸爸在媽媽死后這么快就轉(zhuǎn)移了感情，何況又平白無故多了我這個(gè)妹妹來和你分享爸爸的愛。

其實(shí)，我和你一樣，爸爸媽媽兩個(gè)人要結(jié)婚，我也有抵觸情緒。畢竟在我和媽媽兩個(gè)人的世界中又多了沒有任何血緣關(guān)系的新爸爸和新姐姐呀！但我又真的不愿意看到媽媽因?yàn)槲叶^早地長(zhǎng)出了白發(fā)和皺紋。媽媽再三對(duì)我說，我就應(yīng)懂事。因此，我覺得我就應(yīng)理解你，畢竟你和媽媽分開的時(shí)間不是很長(zhǎng)。我能理解你的悲哀你的痛。但是姐，當(dāng)我伸出那雙熱情的手時(shí)，然后卻被你冷冷地拒絕了！

姐，我始終堅(jiān)信，你會(huì)理解我的，理解這個(gè)新家。我堅(jiān)信，因?yàn)楹臀乙粯樱阋彩且粋€(gè)重感情的女孩。只要我伸出自己的手，一向等下去，終有一天，你也會(huì)把你的手伸向我，然后伸向我們的這個(gè)家。

姐，媽媽常說“家和萬事興”，真的，和睦的家庭真的很溫馨、甜蜜，就像你吃棉花糖時(shí)那甜蜜的樣貌（爸爸說你愛吃棉花糖，而且吃的時(shí)候很幸福，很陶醉）。媽媽每一天都在煲湯，爸爸說你愛喝，媽媽就說要練好手藝，天天給她的大女兒做。

姐，你明白嗎？自從你走后，爸爸的眉頭就沒有舒展過。我明白，然后我們家此刻這個(gè)樣貌讓他不能舒心，他在擔(dān)心你。

姐，看到爸爸的憂郁和媽媽的期盼，我只有提筆給你寫信，雖然這注定是一封不能寄出的信，但是，我還是要把它寫完。我期望我們是心靈息息相通的姐妹，你能感應(yīng)到我的心聲。然后我堅(jiān)信，總有一天，我們都會(huì)伸出自己的手，握在一齊，一齊溫暖這個(gè)家，融化掉心中的冰川！

伸出自己的手作文 篇10

我們出生在一個(gè)充滿儒家文化的中國(guó)，它教導(dǎo)我們禮”儀”，無一不在告訴我們對(duì)待別人要有禮貌，別人遇到困難，我們也要幫忙。

但中國(guó)這個(gè)有著十幾億的人口大國(guó)，真正能夠做到的卻又寥寥無幾，真正能夠履行的又有幾人？！

政府有關(guān)部門也隨之加大力度宣傳儒家文化。現(xiàn)在的小區(qū)高樓墻上不乏那些寫著傳遞愛，收獲愛”的標(biāo)語。也鼓勵(lì)那些幫助別人的有心人。

正如前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上流傳的某明星支教行為，具體是她去山區(qū)拍戲時(shí)，見那里的人們十分貧苦，小孩子都要早上好幾點(diǎn)起床去上學(xué)，那里的小孩基本上四五歲就已十分懂事，上學(xué)時(shí)背上小籮筐，弟弟妹妹坐在里面一起去上學(xué)，她的內(nèi)心被感動(dòng)了，于是默默支教十年。還找來不同地方的老師給他們上不同的課程，這樣的好人。你說我們?cè)鯓痈屑?？于是記者?dāng)下便立即采訪并報(bào)道了此次事件。這才是一個(gè)明星應(yīng)有的姿態(tài)??！這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。

這樣的事情就是在我們旁觀者眼里都感觸很深，更不用提參與者了，不知你有沒有感覺到幫完別人后，自己也會(huì)感覺很開心。正如當(dāng)初開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員跑完后一堆人在終點(diǎn)站等候，他們凱旋而歸的戰(zhàn)士伸出自己的手去扶持他們，使他們的心不感到冰冷。這樣的行為會(huì)溫暖你我她（他）。

我始終相信并堅(jiān)持播種愛，收獲愛。”這句話不正印證了那句歌詞只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變成美好的明天?！币粋€(gè)人的力量雖小，但只要我們上下一心，將我們的力量融在一起，凝聚在一起，方可排山倒海，不總是說‘眾志成城’嗎？

所以說，當(dāng)愛一代代延續(xù)，我們才會(huì)改欣賞到天藍(lán)、云白，生活中，很多時(shí)候都需要我們伸出自己的手才能使人感受到世間的溫暖。

伸出自己的手作文 篇11

天地為熔爐，造化為鋼，我們?nèi)f物則是在其中被煉造出來的銅。我們都是天地間的產(chǎn)物，所以才應(yīng)該伸出自己的手，去幫助別人。

水滴之所以能匯聚成大洋。是因?yàn)闊o數(shù)水滴伸出的手，抱成了一團(tuán)。塵埃之所以能形成沙漠，是因?yàn)闊o數(shù)沙礫伸出了手，聚為一片。一顆心之所以能感到溫暖，是別人用雙手捂熱了他。

每個(gè)人的生命中總會(huì)有自己的交際圈，自己的關(guān)系網(wǎng)，一張完整美麗的關(guān)系網(wǎng)不就是在一個(gè)愛的循環(huán)圈中進(jìn)行的嗎？我們彼此伸出的雙手形成牢而不破的情誼。

從早期XXX的教義中就告訴我們“信徒之間要衣食互濟(jì)，互相幫扶”只有他們互相伸出手，XXX才得以延續(xù)和發(fā)展，而這個(gè)世界也只有我們伸出手才能夠變得更加美好。

非洲難民在面對(duì)各種各樣病毒入侵的時(shí)候，是那些有救濟(jì)之心，將自己生死置之度外的醫(yī)生們伸出了援助之手，讓他們平安度過了生死難關(guān)。中印外交，是中國(guó)在印度困難時(shí)伸出援手投資，出資，于是有了中印友好關(guān)系的建立。大化改新，是唐朝在日本面臨社會(huì)矛盾尖銳時(shí)，伸出援手，為他們?cè)炀土诵碌恼沃贫?。蒲公英的種子能飄落到泥土中生根發(fā)芽，是風(fēng)伸出了援手，吹動(dòng)了它們。

倘若不是一份又一份愛的傳承和接力，世界將變得冷漠渾濁，正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間精神的紐帶，有了一雙雙潔白無瑕，真摯而有力的手，才締造出璀璨的世界文化。

所以，讓我們伸出雙手，在母親連夜加班勞累后為他張開懷抱，為她捶一捶肩。在同學(xué)有疑問需要幫助的時(shí)候，為他打開頭腦，解除疑難。在教室臟亂不堪，無人打掃的時(shí)候，拿起掃帚，權(quán)當(dāng)是維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。

每個(gè)人都應(yīng)該成長(zhǎng)為他想要的樣子，每朵花都應(yīng)該開在她想開的時(shí)候，如果有那朵花掉隊(duì)了，也不要怕她在角落里委屈地綻放，請(qǐng)伸出你我的手一同把她拉回這個(gè)美好的世界。

伸出自己的手作文 篇12

美，無處不在；美，伸手可及。美就在我們身邊，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)美，那么你累積到的美就可能會(huì)成為引指你光明的蠟燭。美其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要你肯伸手，就一定會(huì)摸到！

《開學(xué)第一課》由故事引出道理，從小美發(fā)現(xiàn)大美。在這個(gè)耀眼的舞臺(tái)上，每個(gè)人都是巨星，無論你是剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，還是星光璀璨的明星，在這里，你們都是巨星。就算沒有很多人知道你，沒有很多人了解你，你仍然是個(gè)亮點(diǎn)。因?yàn)榇蠹叶加信c眾不同的.美，不但把自己照亮也點(diǎn)亮了別人。

在我們身邊，美到處都有，一個(gè)小區(qū)里，一條公路上，一所醫(yī)院里，一個(gè)課堂上……不起眼的地方，不起眼的人物，也很有可能創(chuàng)造出最美！像最美司機(jī)——吳斌，用自己一個(gè)人的生命保住了乘客的安全；最美媽媽——吳菊萍，不顧一切徒手接住了墜樓女童；最美女教師，救了學(xué)生的生命，但是自己的雙腿卻……這些感人的事件，值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！

也許你在某個(gè)方面不擅長(zhǎng)，但是你也有自己的亮點(diǎn)，這些亮點(diǎn)身邊的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人的亮點(diǎn)你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，都會(huì)有自己獨(dú)特的美。

涌動(dòng)吧，力量，帶我去飛翔！飛過高山，飛過草原，飛過天空，用一雙美的眼、去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自然無限美！一個(gè)不起眼的角落；一個(gè)不起眼的人物，說不定會(huì)創(chuàng)造出最美！

伸出自己的手作文 篇13

朋友啊，你覺得伸出自己的手能擁抱什么？是雨絲？陽光？花朵？還是*？我曾經(jīng)伸出自己的手擁抱了一個(gè)更好的自己。

剛剛十歲的我對(duì)很多事物都有了新的審美觀念，會(huì)嚷嚷著讓媽媽買淑女的裙子，可愛的發(fā)夾，漂亮的鞋子，把自己弄得美滋滋的。然后我就會(huì)高高興興地去找好朋友小靜玩。剛進(jìn)她家的門口，小靜就興高采烈地跑過來，手里拿著一個(gè)閃亮的發(fā)夾，扯著我的手臂說：“看，這是我媽媽特地從香港買回來的發(fā)夾，可貴呢，我都沒舍得戴，只給你一個(gè)人看，別告訴別人哦！”

那發(fā)夾真是好看，淡粉色的蝴蝶結(jié)造型，鑲著幾顆閃閃發(fā)光的水晶，燈光一照就折射出七彩的光芒，看的我心里直癢癢?！办o，你能借我戴戴嗎？”“當(dāng)然不行，我自己都一次沒舍得戴呢！”“好嘛好嘛！”“不行不行就是不行！”說完她就飛快地跑回房間將發(fā)夾放進(jìn)了小抽屜里。我心想：真是小氣鬼，好像怕我偷了似的。哎，偷？我心里瞬間冒出這么一個(gè)想法。不行不行，偷是不好的行為，媽媽要是知道會(huì)罵的?？墒悄前l(fā)夾真的好漂亮啊，我也想要，怎么辦怎么辦？我不停地玩弄著手指，終于我決定拿走她的發(fā)夾。

趁著小靜上廁所的空隙我躡手躡腳地進(jìn)了她的房間，小心翼翼地拉開小抽屜，一看發(fā)夾正在那兒閃耀著明亮的光呢。我快速地將發(fā)夾放進(jìn)口袋里，關(guān)好小抽屜對(duì)小靜說：“我先回去了！”說完我飛快地跑回家。發(fā)夾在我手里安靜地躺著，我迫不及待地將它戴上，可是我怎么覺得它的七彩光沒了，也不好看了，而我的心里總是不安著。我后悔了，不應(yīng)該偷的，現(xiàn)在小靜肯定著急死了。一想到這我飛快地跑回小靜家，果然她正急得滿頭大汗如熱鍋上的螞蟻?！靶§o，別找了，在我這兒。”我伸出自己的手，發(fā)獎(jiǎng)又變回漂亮了，七彩的光閃動(dòng)著。在伸出手的那刻我的心靈得到了救贖，輕松多了。小靜拿回發(fā)夾，望著我說：“回來就好。”

“回來就好“，這句話像對(duì)發(fā)夾說的，更像對(duì)我說的。我忍不住抱著小靜哭了。

伸出自己的手原來可以如此美好，朋友啊，請(qǐng)不要吝嗇于伸出自己的手吧，你會(huì)擁抱一個(gè)更好的自己。

伸出自己的手作文 篇14

周末的陽光是燦爛的，所以，周末的我，臉上總會(huì)洋溢著笑容。

那時(shí)的我可真快活，騎著自行車在廣場(chǎng)上隨意的穿梭，在這廣場(chǎng)上，可不止我一個(gè)在騎車，還有一位正在學(xué)習(xí)滑冰的小弟弟，他的.動(dòng)作是那樣的小心翼翼，一步一步的慢慢滑，樣子十分滑稽?！皢琛獑琛保瑳]過一會(huì)兒，我突然聽見了一陣哭泣聲。定睛一看，是那位小弟弟摔了一跤。趴地坐在了地上，雙腳擺成了“Y”字型。我本想去幫他，可是只見一旁路過的行人，個(gè)個(gè)都不顧不問，我自然也懶得理，只顧著自己的歡樂。

我騎了一圈，不知不覺停了下來，眼睛也情不自禁地盯著那位小男孩，心想：如果我不去扶他，自己的良心也許永遠(yuǎn)也原諒不了自己，可是我扶起他自己又不知怎么說，可能還會(huì)太丟人，但……我突然不知為何，自己的心里卻控制不了自己，讓我將他扶起來。嗯，我不應(yīng)該這么狠心！我決心將他扶起。我來到他的身邊，用雙手將他拉起，拍拍他身上的灰塵，發(fā)現(xiàn)他的右手已被磨傷。我問他：“你怎么摔跤了呀？”“我……不……不小……”他結(jié)結(jié)巴巴地只回答了我兩句。我扶著他來到那一邊的長(zhǎng)椅，讓他坐下，接著我用水為他清洗了一番雙手，隨后用紙巾為他擦干了眼淚。對(duì)他說：“好了，你就在這坐下來休息休息吧！”接著看見的便是他那燦爛的微笑，此時(shí)的我，也一定有著一樣的笑容吧。

燦爛的陽光，燦爛的笑容，這個(gè)下午，那一次牽手，讓我有了更美的收獲。

伸出自己的手作文 篇15

當(dāng)他人孤獨(dú)無援，處于危難時(shí)，伸出我們的雙手，便可溫暖慰籍他們的心靈，讓真情與愛伴隨著指尖的溫?zé)醾鬟f。當(dāng)我們迷惘無措時(shí)，伸出自己的手，便可驅(qū)散迷霧，重新找回那份堅(jiān)定與自信。

自古以來，援手總是可以直達(dá)人心，給予人危難深處靈魂溫暖的力量。在汶川大地震中，無數(shù)家庭遭受劫難，無數(shù)同胞處于水深火熱之中，在一夜之間失去了自己美麗的家園，整個(gè)五彩的世界變得只剩冰冷的泥土與灰塵，單調(diào)且灰暗。這時(shí)候，是那祖國(guó)的戰(zhàn)士們伸出了自己的手，在一片廢墟中尋找著淹埋在鋼板泥磚之下的難者，那一雙雙堅(jiān)強(qiáng)有力的大手，讓災(zāi)區(qū)的人民又重燃了生活的希望與勇氣。是那各地人民伸出了援手，組建了一批批志愿者，用關(guān)懷與愛拯救著人們，那是最慰藉人心的暖意，是那各大企業(yè)家，海外華僑伸出了雙手，捐獻(xiàn)了大量的物資，讓災(zāi)區(qū)的幸存者有避風(fēng)遮寒之地，有充饑解渴之食，是國(guó)家政府伸出了手，確保災(zāi)區(qū)人民可以重建美好的家園?？梢允捌鹕畹男判?，堅(jiān)定的走下去。

多少次災(zāi)難，多少場(chǎng)風(fēng)雨，正是來自五湖四海的人們伸出了自己的手，才能一次又一次讓災(zāi)難化解，讓矛盾平緩，讓人民依然可以風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。

在重大危機(jī)時(shí)刻，需要我們伸出雙手。在日常生活中，一雙手也意義非凡，韓信當(dāng)年無處可去，饑腸轆轆流浪街頭時(shí)，是一個(gè)老大娘伸出了手，將自己的飯讓給了韓信，溫暖點(diǎn)亮了他的路，撫平了他的心。

由此可見，我們平日生活中也要伸出援手，傳遞愛與溫暖，讓手作橋梁，愛暢道傳遞。

當(dāng)我們前路迷惘，感的黑暗無措時(shí)，也要自己伸出雙手，觸碰藍(lán)天溫暖。陶淵明在官場(chǎng)受阻，感受到了黑暗與痛苦，但他沒有就此一撅，而是伸出了自己的雙手，去為自己營(yíng)造了一個(gè)桃花源，在其中醉情山水，恣意人生。便可以在迷茫中采菊東籬下，悠然見南山”。便可以在自己的世界中享受一份不被外人紛擾的田園之美。在小田園中行到水窮處，坐看云起時(shí)”的心境。劉禹錫在遭貶低打壓后，并不就此絕望，而是在陋室中伸出了自己的雙手，擁抱清幽淡雅的天空，張愛玲在紛擾中伸出雙手，于是花開恣意。

由此可得，一雙手的力量是極大的。我們要在他人危難時(shí)伸出雙手，在前路迷惘中伸出雙手，傳遞愛與溫暖，擁抱屬于自己的天空。

伸出自己的手作文 篇16

那是很多年前的事了。那時(shí)的我還在讀初中，是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩。班上的同學(xué)大都來自不同的小學(xué)，我覺得自己無法融人這個(gè)集體。眾多的同學(xué)中，有一個(gè)女孩總是吸引著我的注意，她上課很愛發(fā)言，然而總是因?yàn)楹芫o張導(dǎo)致口吃，經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑甚至欺負(fù)。我覺得自己一點(diǎn)也不討厭那個(gè)女孩甚至有點(diǎn)理解她。我的夢(mèng)想是做主播，然而內(nèi)向的性格總讓我上課無法舉起沉重的手，那個(gè)女孩一定和我一樣，只是勇敢點(diǎn)罷了，我想。

那是一個(gè)秋天的午后，天氣乍暖還寒，風(fēng)不時(shí)從窗外灌進(jìn)來，帶來一陣陣涼意。我在教室做作業(yè)做到很晚，直到同學(xué)們都去吃飯了，我還沒走。突然，我聽到了一聲低低的抽泣。哦，原來那個(gè)女孩還在，她低著頭臉上掛著明M的淚痕。我知道，女孩今天被幾個(gè)男生欺負(fù)了。我理解她的感受，于是我走了過去。我對(duì)女孩伸出了手，我說：沒事了，已經(jīng)沒事了。女孩握住我的手，抬起頭來，臉上閃過一絲詫異，然后還帶著淚痕的臉揚(yáng)起一個(gè)明媚的微笑。我至今還記得這個(gè)微笑，如冬日第一縷陽光照亮了彌漫著薄霧的小巷，照亮了女

孩清秀的臉龐，也照亮了我的心房。那天我們一起說了很多。女孩說，她要當(dāng)lit界著名的演員，眼里閃出明亮的光芒。我默默微笑，然后拍拍女孩的肩膀：那我要當(dāng)世界知名主播。從此以后，我也開始上課舉手，我的臉上一掃先前的自卑內(nèi)向，她的身邊也多了一個(gè)身影。

現(xiàn)在的我已是世界知名節(jié)目主播，享有很好的聲譽(yù)。那天我接待了一位特殊的客人，已是知名演員的女孩坐在我對(duì)面，握住我的手說：在我以為世界一片灰暗時(shí)，你握住了我的手，告訴我，我不是一個(gè)人，告訴我不要放棄，你的出現(xiàn)改變了我的一生。我默默微笑，我想告訴女孩，其實(shí)在我伸出手時(shí)，你也伸出了你的手，此時(shí)被擁抱的人，一直也有我?。〉覜]有再說什么，因?yàn)橐呀?jīng)不需要了，女孩一定都懂，就如我一直那么懂她一樣。

風(fēng)輕輕地吹過，陽光從棉絮般的白云中射出來，照在我們年輕的臉上，我們的手緊握在一起，笑容如這陽光一般亮美無比。

伸出自己的手，或許你就能溫暖別人，也溫暖了自己，使整個(gè)世界變得光明。

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伸出自己的手作文四篇

光陰荏苒，我們可以通過寫作記錄時(shí)間的流逝，一篇出色的作文能夠喚起人們的共鳴。您有沒有為寫作而感到困擾過呢？接下來，幼兒教師教育網(wǎng)將為大家分享一種名為“伸出自己的手作文”的方法，希望本文的內(nèi)容能給您提供一些有益的參考！

伸出自己的手作文 篇1

伸出自己的手，你會(huì)感到你收獲的更多。伸出自己的手，你會(huì)明白，團(tuán)結(jié)會(huì)創(chuàng)造出奇跡。假如我們每個(gè)人都伸出自己的手的話，世界將會(huì)變得更美好！

一助手之勞，你會(huì)收獲更多

當(dāng)你見到朋友時(shí)，伸出禮貌的手；看到老人過馬路時(shí)，伸出幫助的手；他人困境時(shí)，伸出熱情支援的手......在伸手的過程中，我們會(huì)有付出，但我們收獲的更多，它能讓我們精神受到愉悅，使我們的靈魂受到升華。

雷鋒同志便是這樣一個(gè)人，他在公交車上給老人讓座，他給貧困戰(zhàn)友寄錢……盡管他沒做過什么大事，但他的心中充滿了生活的激情與快樂，他為人民服務(wù)的精神一直讓人敬仰。

中華文化上下五千年的沉淀使我們每個(gè)人心中都有著助人為樂，誠(chéng)信待人的傳統(tǒng)美德?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”這句話告訴我們，人人都應(yīng)從生活中的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，伸出自己的手，奉獻(xiàn)自己的力量。

二手挽手，一起走

茫茫沙漠之中，一支探險(xiǎn)隊(duì)迷失了方向，他們的水和食物都只剩一點(diǎn)了，但他們彼此手牽手頂著烈日艱難地前行，就這樣，一天，兩天……他們終于走出了沙漠。

我們每個(gè)人都可能遭遇挫折，但如果我們?cè)敢馍斐鲎约旱氖郑瑢で髣e人的幫助，所有的困難都迎刃而解。巴爾扎克曾說過：“單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡的地方，兩個(gè)人在一起肯能得救。”就是這個(gè)道理。

伸出自己的手，掬一捧陽光灑向大地；伸出自己的手，采擷一縷春風(fēng)送給遍地的鮮花。伸出自己的手，把自己的愛和熱情送給這個(gè)世界；伸出自己的手，你便把人世間最美好的東西留在自己心中！

伸出自己的手作文 篇2

糊口中，良多時(shí)候，都需要我們伸出自己的手。只要我們?cè)敢馍斐鲎约旱氖?，用手傳遞那顆炙熱的心，就會(huì)給予他人暖和，給別人帶來快樂。

那天，陽光明媚，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，恰是游玩的好日子。我和好朋友小梅商量著去爬山。商量好后，我和小梅便輕裝上陣，我們預(yù)備去的那座山離家不遠(yuǎn)，那山說高也不高。這座山叫“有宜山”，意思是情誼，取諧音，聽大人們說這個(gè)名字是老祖宗給取的，目的是要讓我們知道朋友要天長(zhǎng)地久，情誼要像這座山一樣，不會(huì)隨意的被一陣風(fēng)給刮倒了，也不會(huì)被傾盆大雨給滅了。

大山歷經(jīng)日曬雨淋，山里的樹木枝繁葉茂。我和小梅拉著小手一起爬到山頂，小梅喊了一聲：“大山，我們來咯！”我笑了笑道：“笨蛋，大山在睡覺呢！”小梅呆了一會(huì)：“??！你蒙我！又欺負(fù)我??！哼！我不理你了?！蔽抑佬∶芳傺b不理我的。我躺在草地上，望著無邊無涯的天空，想著我是一只小鳥該多好?。⌒∶穯栁遥骸俺跞?，你打算考哪兒？”我沒什么自信地答到：“考到哪就哪咯?！薄斑@可是初中生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吶，你怎么能這么不自信呢？我成績(jī)不如你，在班里都是給人家墊底的，爸媽不相信我能考到高中，但我偏要努力，不能讓他們小瞧我，要讓他們對(duì)我另眼相看，加油吧！我相信你！”我整理時(shí)感到慚愧不已，然后拉著小梅的手，蜜意地說：“小梅，我們一定會(huì)考上的，我相信我可以的，更相信你也可以，讓我們努力拼搏這一年吧！讓我們一起去迎接新的未來！”

糊口就是這樣，在別人需要幫助的'時(shí)候絕不猶豫地伸出自己的雙手，在給別人帶來暖和的同時(shí)，自己也能獲得氣力。讓我們都勇敢地伸出我們自己的雙手吧！

伸出自己的手作文 篇3

一雙手，神奇的手，能寫出生命的真諦；能畫出江山錦繡；能創(chuàng)造世界完美。為別人伸出自己的手。

伸出自己的手，我們應(yīng)當(dāng)盡力而為。在白發(fā)蒼蒼或者卻至少腿乞討者面前，請(qǐng)不要第一時(shí)間懷疑，我們只需拿出一點(diǎn)錢，就是金額不會(huì)很大，但是我們也能從他們滄桑的臉上看到笑容，那是最真摯的笑臉。

我曾經(jīng)看過一個(gè)故事：在一條人來人往的街道上，作者看到了一個(gè)乞丐，旁邊的碗里零零碎碎的裝著一些零錢。作者經(jīng)過這里看見乞丐可憐的眼神，下意識(shí)摸摸口袋，可是作者出門忘帶了錢，口袋里一個(gè)字也沒有。作者無奈的搖搖頭，但是他走近乞丐跟他握握手，乞丐抬起頭，眼里滿是驚慌，誰知乞丐露出了開朗的笑容。于是我在思考：乞丐缺少的是錢財(cái)嘛？他缺少的只是別人對(duì)他的幫助，雖說作者并沒有給他帶來一丁點(diǎn)財(cái)富，但是他給他帶了溫暖，一點(diǎn)小小的不起眼的溫暖，但是這也足以讓乞丐內(nèi)心的火爐燒的旺盛，使他的心變得熱乎乎、暖洋洋的。

我想作者伸出的那只手，對(duì)于乞討者說應(yīng)該就是援助之手吧，援助了他的自卑，援助了他那不起眼的自尊，援助了他被人忽略的孤獨(dú)。

如果人人都能伸出一雙手，那時(shí)間將會(huì)變成怎么樣呢？

伸出自己的手作文 篇4

冬近了，于是世界回歸安靜，狂風(fēng)輕易地沖破了薄薄的門，陽光從淤積得很厚的云層中鉆出來，散落在曾今人潮洶涌而此時(shí)卻光禿禿的地面，枯枝鐵干懶洋洋地向天空蔓延，伸展著一毛不拔的枝子，風(fēng)一吹，便婆娑起身子來……

一切都是那么微妙，于是眼神有了溫度，手心有了潮濕，額頭還布了一層細(xì)密的汗珠，但風(fēng)一吹，便蒸騰了，也是無聲無息的。但是你聽！你聽到了嗎？總有一些思緒在想你吶喊——那是你不服輸?shù)男摹?/p>

于是，你便成了一道風(fēng)景，在寂靜的黑夜淤灘中躊躇獨(dú)行，為了自己心中的未來，也為了那一股不服輸?shù)膭蓬^。那就向前走吧！不要回頭，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，說過陪你的人都消失在了那轉(zhuǎn)角和十字路口；說過會(huì)拉你一把的人，都縮回了那蠢蠢欲動(dòng)的手；說過疼你的父母早已拖不動(dòng)沉重的腳步，趕不上你輕快的步伐。那你一定會(huì)哭，會(huì)問你還有什么可依靠的呢？既然這樣那就靠自己吧！我們畢竟還有一說稚嫩的手。

“既然我們不能延伸生命的長(zhǎng)度，我們就拓展生命的寬度”。

感謝上帝給了我們創(chuàng)造財(cái)富的根本，給了我們舞動(dòng)生命的根源，那就是手?。∫恢币詠砝愕氖撬?；幫你擦眼淚的是它；就連吃飯穿衣也離不開他。

我們有年輕的生命，有不服輸?shù)男?，讓我們伸出紋絡(luò)分明的手，打敗身邊一直拖拽著自己的陰影。

有一天，春天還會(huì)回來嗎，毛茸茸的太陽再也不會(huì)吝嗇自己的溫暖和明亮，到那時(shí)，夜色會(huì)因?yàn)槟愕那趧谂c勇敢而膽怯。

有一天，當(dāng)春雨像絲絨一樣把天地織在一起，就可以滋潤(rùn)一顆顆干枯的心。

有一天，當(dāng)我們用雙手把積木搭建成輝煌的宮殿是，我們會(huì)歡呼，會(huì)雀躍……

伸出自己的手吧！撐起一片屬于自己的天！

喜歡自己作文十六篇

時(shí)光匆匆，帶不走的時(shí)光可以用文字記錄，生活中我們常常會(huì)將發(fā)生的事寫成作文。寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，大家會(huì)因?yàn)樽魑膶懙牟缓枚鴵?dān)心嗎？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的喜歡自己作文十六篇，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

喜歡自己作文【篇1】

我的存在，乃是一個(gè)生命的奇跡。我的存在，讓世界更加生機(jī)勃勃，讓地球轉(zhuǎn)得更快，我的存在關(guān)系到許多家庭的幸福。所以，我不得不喜歡自己。

我喜歡自己，是因?yàn)槲倚撵`手巧，會(huì)縫各種十字繡，繡出來的東西總會(huì)栩栩如生，如鑲鉆一般漂亮。

我喜歡自己，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)快樂的童年，小時(shí)候我經(jīng)常騎在爸爸那寬大的肩膀上，像是在坐飛機(jī)一樣開心。

我喜歡自己，是因?yàn)槲矣蟹浅Ｂ爧寢尩脑?，是個(gè)小暖男。主要是不敢惹媽媽生氣，否則她一定會(huì)免費(fèi)贈(zèng)送我一碗香辣“過橋米線”吃完后讓我腰酸背痛。

我喜歡自己，是因?yàn)槲液軙?huì)關(guān)心人，深得姐姐喜愛，她每次從三臺(tái)回來，都會(huì)給我買禮物。

我喜歡自己，因?yàn)槲矣幸粡垥?huì)逗笑的嘴，我每說一句話，都可以把大家逗得哈哈大笑，大家都說我是個(gè)“搞笑大王”。

我喜歡自己，是因?yàn)槲蚁矚g讀書，學(xué)富五車，同學(xué)們不會(huì)做的題，我可以耐心地為大家講解清楚。

我喜歡自己，是因?yàn)槲矣幸浑p水汪汪的大眼睛，十分帶電，就連班上的女同胞們都羨慕我。

我喜歡自己，是因?yàn)槲业男愿穹浅ｉ_朗，所以大家都愿意和我做朋友。

我喜歡自己，是因?yàn)槲夷軐懸皇制恋拿P字，老師和同學(xué)都喜歡我寫的字。

我如此優(yōu)秀，就算山崩地裂，?？菔癄€，地球毀滅，我也不得不喜歡我自己！

喜歡自己作文【篇2】

小時(shí)候，我不愛說話，也很少和別人交流，到哪里都是一個(gè)人。媽媽常鼓勵(lì)我：自己喜歡自己會(huì)讓你更自信。

記得二年級(jí)的一節(jié)語文課上，老師講到一道自由發(fā)揮題，要求我們討論、交流，教室里一下子熱鬧起來。同學(xué)們有的無拘無束地大聲爭(zhēng)論，有的爭(zhēng)先恐后地和老師討論。只有我，像個(gè)局外人一樣，望著書發(fā)呆。雖然自己在心里想著這個(gè)問題的答案，但是沒有勇氣加入到討論的熱潮中去。也許是我的孤獨(dú)引起了老師的注意，老師讓同學(xué)們安靜下來，說：“我們請(qǐng)韓子君同學(xué)說說自己的看法，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說：“好！”我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，慢騰騰地站起來，腦子里亂成一團(tuán)。全班同學(xué)的目光聚焦到我身上，我更是手足無措。老師用鼓勵(lì)的目光看著我，說：“別緊張，慢慢說。”聽了老師的話，我用又小又顫抖的聲音回答了。老師兩手一合說：“韓子君回答的好不好？”同學(xué)們不約而同地說：“韓子君，你真棒！”我不好意思地笑了。因?yàn)槲矣X得不如別人的聲音洪亮，不如別人說的準(zhǔn)確。

放學(xué)回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長(zhǎng)地說：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短?！钡诙?，我在網(wǎng)上無意中發(fā)現(xiàn)這樣一段話：世間萬物都有自己獨(dú)特的價(jià)值，即使是流星也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的光輝。無論怎樣，先接受自己，試著去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛力。我呆了，這句話不就是在啟發(fā)我嗎？

從那以后，我在溫馨的學(xué)習(xí)桌前，寫上了自己的座右銘：自知而不自卑，自覺而不自嬌，自信而不自傲。

喜歡自己作文【篇3】

喜歡是一塊甜而不膩的巧克力，讓我忍不住想偷吃一口，喜歡是一朵漂亮的花，讓我看得不禁高興了起來，喜歡也是一只只飛舞的蝴蝶，讓我想抓它來好好觀賞。

游泳是我喜歡做的事情，因?yàn)槲蚁矚g沉入水里和朋友猜拳，也喜歡跟朋友一起用色瞇瞇的眼光看著其他人的身材，更喜歡跟不認(rèn)識(shí)的人比賽游泳，雖然每次都是對(duì)方獲勝，還因此被同學(xué)笑稱：在路上是一條龍，在水面上卻是一條蟲！可是我還是喜歡游泳時(shí)靠在浮板上，沉浸在無邊無際的想像世界中。

我最喜歡做的事還有騎腳踏車，因?yàn)檫@是我的長(zhǎng)處之一，每到寒暑假時(shí)，爸爸就會(huì)到動(dòng)物園旁邊的河濱公園騎腳踏車，我也會(huì)一起去。我們父子倆最愛一邊享受涼涼的自然風(fēng)和美麗的風(fēng)景，一邊用力的踩著踏板，真是舒服極了。之前我們?nèi)ヲT腳踏車時(shí)，還辦過一個(gè)荒野大飄客的活動(dòng)，看誰的動(dòng)作最飄逸，卻騎得最快，為了這個(gè)第一名的寶座，還受了點(diǎn)傷呢！

喜歡是做你喜歡做的事，卻不怕別人的阻撓，勇敢地照著自己的想法去做，雖然大家認(rèn)為你是個(gè)怪人，你卻喜歡做自己，這就是喜歡。

喜歡自己作文【篇4】

我喜歡我自己，喜歡自己老是少了一根筋。

爸爸說：“你是爸爸最愛的女兒，我對(duì)你有很深的期望，希望你把書讀好，做個(gè)好學(xué)生，將來出社會(huì)做個(gè)有用的人?！?/p>

媽媽說：“你是媽媽的心肝寶貝，希望你健康快樂、平安長(zhǎng)大，以后能獨(dú)立自主，又可以適時(shí)的幫助別人，有一顆善良的心?！?/p>

爺爺說：“蕓蕓最乖了，會(huì)幫媽媽照顧弟弟妹妹，又會(huì)幫忙做家事，你是最佳小幫手。”

有家人的愛是幸福的，有家人的陪伴是幸福的，許多人身在福中不知福，覺得那是一種嘮叨，但我要珍惜這些看似微不足道，卻是得來不易的幸福。

我的生活不斷環(huán)繞在電視、電腦及游戲之間，我喜歡上網(wǎng)聊天、玩游戲，悠游在虛擬世界里，但我仍努力去學(xué)習(xí)我最喜歡的英文，這就是我，我行我素但仍有堅(jiān)持的我。

謝謝爸爸辛苦賺錢栽培我，讓我擁有許多知識(shí)；謝謝媽媽無微不至的照顧我，讓我生活得無憂無慮；謝謝爺爺奶奶慈愛的鼓勵(lì)我，讓我學(xué)習(xí)更積極、更認(rèn)真；謝謝同學(xué)鼓勵(lì)我，和我一起快樂的學(xué)習(xí)；謝謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，總是以極大的耐心等待我，我會(huì)好好愛惜自己，不辜負(fù)師長(zhǎng)、家人、同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，即使遇到困難也會(huì)勇敢面對(duì)，努力學(xué)習(xí)，幸福的活在當(dāng)下。

雖然成長(zhǎng)的過程中有得也有失，但我依然會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，這就是我，我喜歡做我自己。

喜歡自己作文【篇5】

我的自我感覺良好，而且還蠻喜歡我自己的。

我覺得我蠻聰明的，每每有很難的奧數(shù)，我絕對(duì)不會(huì)先看答案，而是獨(dú)立思考，而事實(shí)證明，我總能想出來。有一次，書人培訓(xùn)布置了一道非常難的奧數(shù)題。同學(xué)們?nèi)ド险n了，結(jié)果是，基本上是抓破腦袋也想不出來，“全軍覆沒，”偶爾幾個(gè)做出來的，也都是上網(wǎng)查的。一個(gè)同學(xué)對(duì)我訴苦：她每天都在想題目，白天想，晚上想，甚至連做夢(mèng)都在想?？煽倹]有思路，最后一錘定音，這注定是一個(gè)“千古之謎”。而我卻不以為然，立刻否認(rèn)了她這個(gè)說法。為什么呢?我早早就利用下課的時(shí)間做完了這道題目。而且也沒費(fèi)多少腦細(xì)胞，畢竟這道題目還蠻簡(jiǎn)單的嘛!

我是個(gè)感情細(xì)膩的女孩，見到風(fēng)會(huì)想起點(diǎn)什么，見到雨會(huì)思念點(diǎn)東西，總之，我極大地傳承了李白他老人家的多愁善感，也可以說是，想象力極為豐富，聯(lián)想神經(jīng)特別發(fā)達(dá)。雖不及他那樣悲到底，但也常會(huì)在文章中加點(diǎn)悲傷的成分，使其變得更有詩意。

另外，我還是個(gè)很執(zhí)著的女孩，不喜歡的東西絕對(duì)不會(huì)說出“喜歡”兩個(gè)字。憎恨分明是我極大的特點(diǎn)。媽媽常叫我不要過多地批評(píng)人家，但一旦發(fā)現(xiàn)有什么看不慣的，我想說的還是會(huì)立刻說出來。雖然這樣說不是很討人喜歡，但畢竟是我的一種個(gè)性。

我崇尚自由，最討厭被格式化。每當(dāng)我被壓抑的時(shí)候，我總能想出點(diǎn)新花樣來，逗自己開心，有時(shí)還會(huì)搞點(diǎn)小反抗。這樣，我就能夠防止自己成為一成不變的復(fù)制品了。

我堅(jiān)守：答應(yīng)別人的事就一定要做到。我答應(yīng)過媽媽干什么，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?？偸遣粩嗟靥嵝炎约海赫f到做到。即使失敗再多，也堅(jiān)守我的原則。

我是個(gè)樂于助人的孩子，樓道里，什么東西倒了，什么東西壞了，我都要盡自己所能，幫上一把。

我還是個(gè)審美觀很強(qiáng)的人，家里有什么小飾品挺漂亮的，一般都是通過我精挑細(xì)選的，或者是爸媽提議，經(jīng)過我審核的。

我堅(jiān)信：只有喜歡自己的人，才能獲得別人的喜歡。

喜歡自己作文【篇6】

我喜歡看蔚藍(lán)的天空，喜歡看碧綠的草坪，喜歡看清澈的河水，喜歡看崩跑的野鹿……但是我更喜歡我自己——一個(gè)十六歲的女孩子。

也許，有人會(huì)說：“哪里有人自己喜歡自己的，你可以喜歡關(guān)心你的父母，可以喜歡理解你的老師，可以喜歡信賴你的朋友……但是自己怎么喜歡自己？”我的回答是：“自己喜歡自己，不一定是喜歡親人一樣的那種喜歡?！?/p>

我喜歡我的名字。雖然有許多人認(rèn)為我的名字不是很好聽，而且不理解其中的含義，甚至有些同學(xué)還給我起難聽的外號(hào)，但是我對(duì)我的名字的熱愛依然如故。我的名字是太爺取的：我姓“田“，和爸爸一個(gè)姓，名字中的“豐”，是一輩一輩傳下來的，沒什么特殊含義，而“敏”字，是敏銳、敏捷的意思，也是父母?jìng)儗?duì)我的寄托，對(duì)我的祝福。我喜歡我的外貌。雖然我沒有美麗的外表，但是它是我形象的象征。我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，微微偏黑的臉上，嵌著兩顆說大就大，說小就小的眼睛，高高的鼻子下，有一張稍稍翹起的小嘴，組成了一張可愛的臉。

我很慶幸我擁有一雙既普通又特別的手?！捌胀ā笔钦f每支手都長(zhǎng)著五指手指；“特別”是說我的手給我?guī)砹藷o窮的快樂，它使我畫出了美麗而迷人的圖畫，它使我制作出了細(xì)致而精巧的禮物，它使我寫出了精彩而感人的文章，它是我生活中的伙伴。我喜歡我自己，喜歡那獨(dú)一無二的我。

這篇文章語言平淡無奇，有些小自戀的作者沒能真正抓住自己的特點(diǎn)去寫，只是就自己的名字詳細(xì)的分析了一下。另外已經(jīng)是高中生了，就應(yīng)該寫一些有深度的句子哦。

喜歡自己作文【篇7】

我最喜歡的水果是桔子，桔子有大有小，大的像皮球，小的像泡泡，摸起來很光滑，圓圓的小洞洞就像被針扎過的一樣，黃黃的皮就像穿了件皮襖。

它是在秋天成熟的，掛在高高的樹上就像一盞盞燈籠。摘下一個(gè)，一股淡淡的桔香撲鼻而來，胖乎乎的桔子捍起來軟軟的，稍微用一點(diǎn)力，就會(huì)捏破。

剝開皮，桔子一瓣瓣緊緊的湊在一起，它們就像小朋友手拉著手在做游戲，桔子外面有一層白色的絲。像蜘蛛織出的一張大網(wǎng)，把它們緊緊的纏住。我把白色的絲一點(diǎn)點(diǎn)摘下來，準(zhǔn)備丟到垃圾桶里的時(shí)候，媽媽走來說：“桔子肉上面的這些絲，是可以吃的，吃了肚子就不疼了，桔子可以治病，還可以做蛋糕上面的裝飾?！?/p>

媽媽告訴我，桔子可以讓我們吸收維生素C的營(yíng)養(yǎng)。

喜歡自己作文【篇8】

吹個(gè)小牛，我也算是個(gè)“小帥哥”：個(gè)子小小的，但是身材很勻稱，還長(zhǎng)著一對(duì)“大耳朵圖圖”似的“招風(fēng)耳”，別人都說我“耳大福大。

我更喜歡我的性格。

我是一個(gè)很努力的人。記得幼兒園中班，老師讓我去比賽跳繩，一聽這消息，我既高興又難過，高興的是我又有一次機(jī)會(huì)可以拿到獎(jiǎng)狀，難過的是那個(gè)時(shí)候我一分鐘跳繩才十幾個(gè)。我一回家就問爸爸有什么跳繩的”武林秘籍“？爸爸說：“首先，姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)，踮起腳，跳得低、快，甩得也要快……”

我每天早上和晚上都練，果然有長(zhǎng)進(jìn)。雖然我有了進(jìn)步，但仍然加強(qiáng)練習(xí)，媽媽擔(dān)心地說：“小馬，都這么晚了，快去睡覺吧?！蔽艺f：“我再練一會(huì)，就去睡覺?！闭媸枪Ψ虿回?fù)有心人，我獲得了第一名。

我也是個(gè)很粗心的人。有一次，考完試，要發(fā)試卷的時(shí)候，我想：這次考試這么簡(jiǎn)單，我一定能考100分。可是，試卷發(fā)下來時(shí)，我被嚇得目瞪口呆，卷子上大大地寫著——87，我仔細(xì)看了看試卷，原來都是我粗心錯(cuò)的題目。我把5看成了8，把9看成了6……哎，又失去了一次獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會(huì)！

這就是我，努力的，粗心的小帥哥。

喜歡自己作文【篇9】

知道地球?yàn)槭裁磿?huì)轉(zhuǎn)得這么快嗎？就是因?yàn)槲业拇嬖凇?/p>

我喜歡自己，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)遠(yuǎn)大的理想，成為一名科學(xué)家，把人類設(shè)計(jì)一種即抗熱又抗寒的外衣，這樣人類就可在宇宙中徜徉了。

我喜歡我自己，因?yàn)槲矣幸粡埓竽?，既Q彈又大，既是我可以炫耀的資本，也是朋友們經(jīng)常的笑點(diǎn)。

我喜歡我自己，因?yàn)槲液馨?，面容清秀，使人一見就生愛慕之心?/p>

我喜歡我自己，因?yàn)槲覑劭磿?，看書好處多，古人云：“書中自由顏如玉，書中自由黃金屋?！泵慨?dāng)我的伙伴們提出問題，我都對(duì)答如流。

我喜歡我自己，因?yàn)槲矣兄藶闃返暮闷焚|(zhì)，隔壁鄰舍都夸我，無論小區(qū)里有什么小事我都會(huì)去幫忙，王奶奶直夸我懂事呢！

我喜歡我自己，因?yàn)槲覑坌?，每天下課了，放學(xué)了我的身邊總有一群朋友圍著我，為什么呢？我是一個(gè)開心果，總能把不愉快的事情變得快樂。

我喜歡我自己，因?yàn)槲覑厶咦闱颍皯?zhàn)場(chǎng)”上每天都會(huì)流下我的汗水，因此我的足球功底高超。

我喜歡我自己，因?yàn)槲矣螒虻腗24玩得太厲害，我只要拿起它，我就能不停地爆頭。

我喜歡我自己，因?yàn)槲耶嫯嫷墓Φ缀芘＃铱梢园岩粭l小河上面的波浪畫得惟妙惟肖。

我喜歡我自己，因?yàn)槲掖蚧@球的技術(shù)高，三分線遠(yuǎn)投，對(duì)方還沒有反應(yīng)過來，球就進(jìn)了。

我喜歡我自己，因?yàn)槲耀@得了學(xué)校發(fā)的書寫清秀獎(jiǎng)。

有我在，地球轉(zhuǎn)得快。

喜歡自己作文【篇10】

喜歡自己

我有好多的理由——

喜歡心的搏動(dòng)的血脈

喜歡腦的神經(jīng)的指令

喜歡腿的屈與伸的浪漫

喜歡自己

我有好多的理由——

喜歡嘴唇濡動(dòng)的味兒

喜歡雙眼“眨眨”地閃著異光

喜歡鼻子“嗅嗅”地親吻空氣

喜歡自己

我有好多的理由——

喜歡踏青時(shí)腳趾的舒適

喜歡難過時(shí)眉毛的沉浮

喜歡靜坐時(shí)耳畔寧靜的作響

喜歡自己

我有好多的理由——

喜歡自己眼中的世界

喜歡自己心中的浪潮

喜歡自己筆下的詩文

喜歡自己口邊常說的“Ｓｏｒｒｙ”（抱歉）

喜歡自己記憶里溫馨的夜晚

喜歡自己名字里那條騰飛的“龍”

喜歡自己真的喜歡自己

喜歡自己是

一種個(gè)性

一種自信

也是一種心情的“表現(xiàn)”

我——

喜歡我自己

喜歡自己作文【篇11】

如果有人問我：“你最喜歡誰？”我一定會(huì)聲音響亮地回答：“我自己！”怎么樣，傻了吧！

我選擇自己有兩個(gè)原因：一，如果我選媽媽，爸爸就會(huì)吃醋，如果我選爸爸，媽媽又會(huì)不樂意，無奈之下，我成了最合適的候選人。二，我有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，多么滑，多么香，多么美，就像噴過香水的黑瀑布。小小的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，會(huì)講話的眼睛和櫻桃小嘴，就憑這點(diǎn)，我沒有理由不喜歡自己。

我的性格隨和，因此，我的人緣很好。

我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。有一次，我看見一個(gè)手拿盲人棒的老爺爺在過馬路。我心想：老爺爺好可憐呀！我要幫幫他。于是，我扶他過了馬路，老爺爺連連稱贊我，我不好意思地臉紅了。我的缺點(diǎn)是愛臭美，喜歡扮成公主地模樣。平時(shí)在家，我總是翻箱倒柜，想找些化妝品和漂亮衣服之類的來當(dāng)回化裝師或服裝設(shè)計(jì)師，（當(dāng)然得在媽媽不在家的時(shí)候開始行動(dòng)，不然我的屁股就要開花了）。我經(jīng)常會(huì)在鏡子前面對(duì)自己說：“我漂亮嗎？我是最漂亮的！”

怎么樣，通過我的文章，你知道我的特點(diǎn)了吧！你是不是很想跟我交朋友呀？我也很樂意，因?yàn)槲矣侄嗔艘粋€(gè)朋友，就是你呀！

喜歡自己作文【篇12】

我是個(gè)普通的孩子，不是非常的聰明，膽子也不是特別的大，個(gè)子也是小小的。但是我喜歡挑戰(zhàn)自己，完善自己的不足。

就膽量這方面來說吧，小時(shí)候在幼兒園，為了鍛煉自己的膽子，我經(jīng)常表演節(jié)目，主持節(jié)目，最后畢業(yè)的時(shí)候還被園長(zhǎng)選出代表畢業(yè)生發(fā)言了呢！可是上了小學(xué)以來，由于各種原因，我的自信心好像又回去了，雖然上課我也積極發(fā)言，有活動(dòng)我也積極參加，但心底里還是怯怯的.很難受。

媽媽看我這樣很著急，我也覺得這樣下去不行，我要抓住一切機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自己的膽怯，，恰巧學(xué)校有一個(gè)朗誦大賽，我勇敢的參加了，從海選進(jìn)入市決賽到省決賽，我的膽子越來越大，越來越不害怕了，最后還獲得省決賽的銀獎(jiǎng)，因?yàn)椴皇墙皙?jiǎng)不能去北京參加全國(guó)總決賽，有點(diǎn)小小的不甘心。假期里老師又讓我去參加了一場(chǎng)更大的語言比賽，評(píng)委都是中央電視臺(tái)的主持人和著名廣播員著名演員等，從這些專業(yè)評(píng)委的點(diǎn)評(píng)中也學(xué)到了很多的知識(shí)，從臺(tái)上的禮儀到朗誦的要點(diǎn)等等。并且很幸運(yùn)我獲得了省決賽金獎(jiǎng)，去北京參加了全國(guó)總決賽，又很幸運(yùn)獲得了全國(guó)總決賽的金獎(jiǎng)。

我很為自己高興，從這一次次的比賽過程中，我知道了只要敢于挑戰(zhàn)自己就可能成功；看到一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯我更加有信心了，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力，勇往直前，挑戰(zhàn)自己各方面的不足，使自己各方面發(fā)展越來越好。

喜歡自己作文【篇13】

我喜歡自己，可別人喜歡的是對(duì)某些人的羨慕之情。

1.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

我喜歡書，書像一只小船載著我駛向知識(shí)的海洋。書，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的課余生活。我看起書來，真是不得了!不管別人叫我?guī)茁?，聲音多大，我就像沒聽見一樣，理都不理你。

2.書法不貴，高人一等

我的那一手好字讓人看起來心曠神怡，帶給人一種好心情。我的字小七小六時(shí)常呈現(xiàn)到畫面中，帶給人一種心曠神怡的感覺。

3.贈(zèng)人玫瑰，手有余香

我喜歡自己，還有一個(gè)原因是:樂于助人。有次我在公園里跑步，就聽到了不遠(yuǎn)處一聲清脆的哭聲，我朝那邊跑去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小妹妹。小女孩一邊哭一邊喊：媽媽，你在哪?隨后，我安撫了她那幼小心靈，過了半個(gè)小時(shí)，她投入到一個(gè)阿姨的懷里，那個(gè)阿姨就是小女孩的媽媽。

我喜歡我自己，綜上所述，是我喜歡我自己的理由。

喜歡自己作文【篇14】

關(guān)上喧囂的錄音機(jī)，閉上水水的眼睛，我就有一片橙黃的天空，一個(gè)鮮艷無比但純凈的世界，這就是你的。

我的世界我做主，我的人生我來high。

喜歡在星期天下午爬到寢室的五樓層頂，坐在淺灰色的粗糙的地板上，感受溫暖的陽光散發(fā)的暖融融的氣息，感受它以飛的速度的靠近，心里總是很溫存、自在。那時(shí)候，滿腦子是跳躍的不知名的音符，譜寫著一首首不知名的樂曲，和著我的心聲，飛揚(yáng)，飄蕩。很喜歡這樣的自己。

喜歡獨(dú)自一人坐在幽暗的房間里，擰亮臺(tái)燈，感受著15V的燈光帶給我的光和熱，感受著書本帶給我的踏實(shí)、滿足和安謐。我常常會(huì)平靜地呆上一天，不吃不睡，貪婪地獵取著這種帶著孤獨(dú)的幽暗所賜予我的滿足感，在這里，我很快樂。

喜歡在下晚息之后，獨(dú)自一人背著單肩包悠哉游哉的在校園里散步像是個(gè)孤獨(dú)的行者，但是，我很幸福。然后隨手撿起一些石子和落葉，放在還殘留著書香的包包里，一邊走，一邊哼著周杰倫的夜曲，感覺美味極了。接下來，我會(huì)快速刷牙洗臉，寬衣睡覺，迫不急待地?fù)肀覑鄣暮谝埂＝弑M全力地幻想并設(shè)計(jì)著我的未來。

喜歡在路上碰到熟人卻不與他們打招呼，喜歡對(duì)陌生人微笑，喜歡朋友們的寵愛，也討厭他們的寵愛，因?yàn)檫@樣，我總會(huì)給自己造成困攏，總愛一個(gè)人，像郭敬明筆下的齊勤銘，喜歡一個(gè)人的旅行，一個(gè)人尋找自己要的生活，如果無法找到，就一直找下去……

喜歡的太多，就會(huì)給自己造成很多的困惑，系上許多解不開的心結(jié)，這樣好嗎？對(duì)，這樣很好，因?yàn)槲易龅氖亲约海粋€(gè)真真實(shí)實(shí)的自己。偶爾會(huì)想到自己那些桀駕不拘的好友，很想他們，與他們?cè)谝黄穑視?huì)很輕松，不會(huì)有任何的壓抑。

所以，我就把自己放到網(wǎng)絡(luò)世界里，設(shè)計(jì)我要的生活，刪除我討厭的煩惱，保存我擁有的beautifulmemory。這樣，很不錯(cuò)，喜歡自己不是罪。

后記：十六年了，我知道自己是個(gè)好女孩，二年后，我依然會(huì)是個(gè)好女孩，可是當(dāng)踏入成人的行列中，我依然會(huì)是個(gè)好女孩嗎？在這個(gè)不真實(shí)的世界里，我還能活多久。

喜歡自己作文【篇15】

媽媽雖然平日里很少給我花錢買一些玩具之類的東西，但是每當(dāng)去逛文具店的時(shí)候，遇到一些我喜歡的本本鉛筆之類的，哪怕價(jià)格有些貴，也都會(huì)毫不猶豫的給我買下！

記得有一次和媽媽一起逛一家文具店的時(shí)候，我看到一個(gè)特別好看的自動(dòng)鉛筆，是那種紫粉色的顏色，可能大多數(shù)人覺得，作為一個(gè)男生來說，用這樣的自動(dòng)鉛筆，好像顏色有些不適合自己！

可是我第一眼看到他的時(shí)候，卻非常的喜歡，媽媽也確定我是不是就要這個(gè)顏色？我說我就喜歡這個(gè)顏色，因此，媽媽當(dāng)下也就給我買了！

可是等去了學(xué)校之后，班上的一位男生就說，我用的自動(dòng)鉛筆是女生用的顏色，不適合男生用！

我回到家之后特別委屈的就給媽媽說，班上有一個(gè)男生說我用的自動(dòng)鉛筆是女孩用的顏色！

媽媽也就跟我說，其實(shí)你可以這樣告訴他，用什么樣顏色的自動(dòng)鉛筆都不重要，重要的是能用自動(dòng)鉛筆寫出一手漂亮的好字，更加重要的是，我用的這個(gè)顏色是紫粉色，而不是小女生喜歡的那種艷粉色！當(dāng)然，最最重要的是，我自己喜歡就可以了，跟你好像關(guān)系不大！

聽了老媽特別霸氣的話，自己也真的是受到很大的啟發(fā)。因?yàn)樽詣?dòng)鉛筆的主要功能是用來寫字的，它的顏色只是一個(gè)裝飾罷了！如果我能夠?qū)懗鲆皇趾米謥恚鋵?shí)用什么顏色的自動(dòng)鉛筆都不重要！

而且最最重要的是，我應(yīng)該遵循自己內(nèi)心的想法，用自己喜歡的東西就可以了，沒必要過多的去在乎他人的眼光！

在以后的生活中也是如此，如果遇到一些事情，就是自己喜歡的，那么自己就勇敢的去做，如果遇到一些東西是自己喜歡的，那么自己就努力的去爭(zhēng)取！

只要自己喜歡就好，沒必要去過多的注意他人的目光~

喜歡自己作文【篇16】

有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語，黑色的童話，是給長(zhǎng)大的洗禮

——題記

我脾氣不好，嘴也笨拙，所以我還是選擇把情緒寫下來。但是我又極其痛恨矯情的筆者，如果，我也算筆者的話，我還是矛盾的憎惡了矯情的自己。真的太久沒寫東西了，自己的心情遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上打字的節(jié)奏。倏地，慌張了?；艔埵且?yàn)椴恢澜酉聛淼臅r(shí)間會(huì)發(fā)生什么樣的事，慌張是因?yàn)椴恢雷约阂趺慈ミx擇以后的人生，可是我還是自負(fù)的告誡自己：做最喜歡的自己。

到了這個(gè)年紀(jì)，值得慶幸的是，我還未害怕變老，怕的只是擔(dān)心自己配不上如今的年紀(jì)，太多勵(lì)志的話語都是虛妄，我只知道，討好自己，不要嘉許，不要為那年的`青春哭泣，最好的自己，還在來的路上。我不愿意提及過去，自欺欺人的相信，最美好的歲月只是剛剛開始。你若不相信時(shí)光，那么首先被時(shí)光辜負(fù)的就是你自己。以前的自己，覬覦了太多的期望，最終卻沒有一樣可以攥在自己手上。再后來，少了些覬覦，雖然失去了很多，卻總歸是有所得的。也許是到了這個(gè)年紀(jì)，太多的遺憾，太多的身不由己和太多的無法更改。值得歡喜的是，終于，學(xué)會(huì)了篤定。篤定這就是我最好的年齡，不需要辯白，不需要?jiǎng)e人懂，不虛張，不浮夸，內(nèi)心明澈的知道：是的，我就是這么好。

有很多種痛苦，是我們自己找來的，人之所以累，是因?yàn)橄矚g和別人作比較，比較的過程中，我們也許發(fā)現(xiàn)別人比自己生活開心、快樂，自己仿佛什么都沒有，憤懣之心，油然而生。本來是全然分離的兩個(gè)個(gè)體，一比較，事情就多了起來，種種困擾痛苦，應(yīng)運(yùn)而生。其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的，只是，你的幸?？傇趧e人眼中。 幸福在每一個(gè)人的內(nèi)心，只有內(nèi)心擺脫別人的眼睛，完全屬于自己，才能找到真正屬于自己的幸福。 就像卞之琳《斷章》所寫，我們常?？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。如果覺得自己不幸福，可以站在別人的角度，借助別人的眼睛審視自己的生活。

這個(gè)世界有那么多的悲傷,但是沒關(guān)系, 我還是變成了我想變成的那個(gè)樣子。這句話看似平淡，卻充滿了力量。在結(jié)束了周而復(fù)始的勞累心靈之旅之后，我承認(rèn)，曾經(jīng)，很悲傷很難過，并沒有在某一個(gè)階段感受到發(fā)自內(nèi)心的快樂。我曾經(jīng)試圖做最好的自己，事實(shí)上卻不是最喜歡的自己，我長(zhǎng)的一般，好吃懶做，能坐著絕對(duì)不站著，能躺著絕對(duì)不坐著，花錢大手大腳，學(xué)習(xí)不好，無厘頭，胡攪蠻纏，蠻不講理，脾氣暴躁，說話傷人，愛折騰人，可是，可是我有一顆紅亮火熱積極樂觀的心，這就是我，沒有等同，沒有復(fù)制。后來，我瘦了，頭發(fā)長(zhǎng)了，性格開朗了，愛說愛笑了，心變堅(jiān)強(qiáng)了，對(duì)自己有信心了，不喜歡在人前哭了，一切都變了。終于，我澄澈明朗的開心了。 這個(gè)年代的我們都有夢(mèng)想，我也一樣。曾經(jīng)年輕的我們，用最純真的心，為自己編織了光鮮的未來。上學(xué)時(shí)，每天過著定數(shù)的生活，生活，這樣的純白，瑣碎的故事滋長(zhǎng)不滿，也許那時(shí)的我們，才會(huì)那樣放肆的歡快著，綻放著不帶色彩的笑臉。我只希望每天都過得灑脫，討厭被束縛的生活，一切看得透，放得下，拈花一笑。卸下那片尚未蔚藍(lán)天空的瑣碎，捏碎生命的沉浮輕裝上陣。我會(huì)一直做最喜歡的自己。

走了多遠(yuǎn)的距離？走了多久的時(shí)間？回望來路的足跡，發(fā)現(xiàn)自己走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；而放眼前方，要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……一路上，有時(shí)候不想去思考。像一列遠(yuǎn)離喧囂的火車，自由奔馳在曠野之上。前方是什么？曾經(jīng)怎么樣？這些問題，這個(gè)時(shí)候總是顯得很多余。延綿的路，看不到起點(diǎn)，也看不到終點(diǎn)。旅途跋涉，才看到自己不過是一粒塵埃。但我從來不會(huì)害怕，一路歡唱是我的渴望。行走在陌路之上，從一個(gè)遠(yuǎn)方走向另一個(gè)遠(yuǎn)方，從一個(gè)起點(diǎn)走向另一個(gè)起點(diǎn)。暮然回首，我經(jīng)常迷失自己，但我清楚自己始終在路上，這已經(jīng)足夠。行走千萬里之后，當(dāng)無盡的白天驅(qū)走無盡的黑夜，我總會(huì)遇見自己。終有一日頓悟，我們一路尋找的不是別的東西，正是沒有虛掩，真實(shí)，最喜歡的自己！

我是劉思辰，正年輕，筆觸卻再也無法表達(dá)自己想要的東西，只希望，僅以錚錚小字，與親愛的你們，共勉！

我找回了自己作文十六篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“我找回了自己作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

我找回了自己作文【篇1】

有句話說“一花一世界，一葉一如來，一砂一極樂，一笑一塵埃。心若無一物，蓮花遍地開。”就像周敦頤的蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，永遠(yuǎn)保持最初的那份潔凈，淡然。向往蘇軾的豁達(dá)，對(duì)生活的淡然，它的豪邁就如同“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平身”。如此潔凈，如此豁達(dá)，可是，會(huì)不會(huì)還記得自己曾經(jīng)的那些期許，當(dāng)初的那份心情？

“我長(zhǎng)大了要當(dāng)音樂家，我要讓音符跳起舞來”那是我四歲時(shí)的豪言壯志。然而——

“咦，我們都說我們的夢(mèng)想了，你呢？”一句話將我從畫面中拽了出來，支支吾吾地說“我？我——我好像丟了甚么東西”說完便起身離開了?！皦?mèng)想？”腦海里一直旋繞在這兩個(gè)字上。年級(jí)越來越高，書包越來越沉，臉上的笑容也越來越少了。窗外雨淅瀝瀝的下著，就這樣，我趴在窗邊看了一整天的雨。“夢(mèng)想，我還有夢(mèng)嗎？我的初心——是什么？”帶著這個(gè)問題，我又升了好幾個(gè)年級(jí)。

站在鏡前，臉上的稚嫩也消退了。學(xué)習(xí)的壓力也越來越大。忙忙碌碌，忙忙碌碌，又是一年。而我又在忙些甚么？

日光微瀾，我總在期許些什么，而那些期許卻早已在歲月的車轍里日漸消亡。就像生活，如人飲水，冷暖自知，走過的路，心中的苦與樂，只有自己才能體會(huì)。好多年就這樣過去了，沒有留下一點(diǎn)聲音，歲月是賊，偷走了時(shí)光，偷走了容顏，偷走了最初的那些向往。

心是生活的燈塔，指引前進(jìn)的方向，一路上，會(huì)有坎坷，會(huì)布滿荊棘，會(huì)有誘惑，卻也有最美的風(fēng)景。半生花開，半世花落，這山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的道路，終究是要自己走下去?？墒浅惺芰四Ч淼恼T惑，心走錯(cuò)了方向，那么安靜下來便是最好的解藥。

于是，我離開了喧囂的城市，來到了鄉(xiāng)下寧靜的田野，呼吸著新鮮的空氣。第二天一覺醒來，卻發(fā)現(xiàn)大地披上了銀裝，變得一片雪白。迎著刺骨的風(fēng)，向山上走去。

山澗里回應(yīng)著北風(fēng)的呼嘯，雪花化水打在石上、湖里。早起的農(nóng)民踩在雪上，那些聲音，一切的一切都是那么自然。我聽到了什么？對(duì)！音樂，大自然讓音符跳起了舞，變成了雪花，困擾我多年的問題也解開了，臉上的笑容也重上“枝頭”。又回到了喧囂的城市，但這次，我不會(huì)再受影響。不管再忙碌，我也不會(huì)丟下微笑，丟下初衷。

不忘初心，方得始終。

一座奈何橋，承載了太多的回憶，一條忘川河，流淌了太多的無可奈何。就像是戲子，華麗的唱腔，絕世的外表，明媚了一生。也許，他早已忘記了自己，忘記了初心，才會(huì)假面的如此度過余生。

找回初心，只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，有著蓮的潔凈，寵辱不驚，看庭前花開花落。有著蘇東坡的'豁達(dá)，去留無意，淡然的望天空云卷云舒。

我找回了自己作文【篇2】

即使風(fēng)景再獨(dú)特，也不能與自我相媲美。

夏日炎炎不及春雨綿綿；秋風(fēng)蕭瑟不及冬日雪飄；菱悅風(fēng)景不及尋匿自我。

莫名其妙地心煩氣躁；不明事理地忐忑不安；隨波逐流地哄堂大笑……歲月在無聲的溜走，漸漸地，終于走到了臨近中考的邊緣，那些盡情放肆的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。那份快樂也被封鎖在了記憶的門檻里，而順應(yīng)而來的是深沉與冷漠。

我，一個(gè)普普通通的中學(xué)生，在平時(shí)，還算認(rèn)真的，不知道為什么，一到考試，就亂七八糟的。就因?yàn)槿绱耍诳荚嚽?，我都?huì)全神貫注的復(fù)習(xí)書本，熬夜加工，而結(jié)果并不像我所想象的那樣，剛好相反！這就是致命的打擊，以至于我開始變得墮落，開始保持沉默，開始失去自我。

“aa，你的試卷！”鮮紅的“xx”在我眼前繚繞，眼眶頓時(shí)溢滿淚水，便不經(jīng)意的抬起頭，努力地艱難地收回了它！然后坐下來，輕聲地告訴自己說：這次考砸了不要緊，下次一定要把這次沒考好的全部補(bǔ)回來！

……

然而，我再次失敗了……如雷鳴般的噩耗在我的命運(yùn)中傳播。

在多次的失敗后，我徹底放棄了自我。這是多么悲慘的事啊。

原本在課余時(shí)間瘋狂的我，此時(shí)此刻竟坐在凳子上，默默地注視著前方，呆了……我不再放肆，不再快樂，沒有事情值得我那樣，讓我忘掉心里的“痛”，之后艱難地咧開嘴，微瞇著眼，傻傻地笑。

考試還是像往常一樣，生生不息的，又來了。那時(shí)的心情，已經(jīng)覺得無所謂了，算了吧，考得好考的壞又能怎樣？在夜晚，卻還是看到房間里的燈亮著，那是我孤獨(dú)的身影，正在努力著……

一陣考試風(fēng)潮已過，晴天霹靂的日子將會(huì)來到，卻懷著一顆輕松的心去面對(duì)一切的來臨?！癮a，你的試卷！”這次，我的眼眶再次濕潤(rùn)，我……我……我！我抑住了淚，陽光終于在寒冷的冬天露面了……

它讓我找回了自我，那個(gè)真正的自己，懂得努力，懂得靜下心來，與自己對(duì)話，然后知道自己到底是個(gè)怎樣的人，才能彌補(bǔ)缺漏，而不是一味的放棄。

自我，是精神境界的追求，尋覓到自我，再懂得欣賞自我……

我找回了自己作文【篇3】

郭敬明說過：我常常只是看到了面孔之上鮮艷的面具。卻忘記了面具之下還有一張流淚的面孔。

在這個(gè)物欲橫流的世界，只有利益像是雨水沖刷著土地，鋪天蓋地充實(shí)著自私的味道。我丟失了自己，在競(jìng)爭(zhēng)與殘殺之中，我自己分崩瓦解，片甲不留。灰溜溜的逃出戰(zhàn)場(chǎng)，留下一片狼藉。

在紫色的雛菊和烈火色的天堂鳥綻放下，我拿的起放得下，如信誓旦旦的諾言鏗鏘有力。如鋼筋凝土般堅(jiān)如磐石。我開始踏上尋找自己的征途。

我端詳起曾經(jīng)的照片。天真爛漫的笑容定格在時(shí)間的流沙中。

我拿起破舊不堪的羽毛球拍。褐色的凹痕仿佛還記憶著我用力時(shí)摔倒的痕跡。

我拾起五光十色的貝殼。光滑的表面還記載著爺爺送我時(shí)的歡樂欣喜。

我拎起爸爸媽媽送給我的第一雙黑白相間的耐克鞋，已經(jīng)穿得斷了面。我才知道即使那是假貨，但爸爸媽媽足夠愛我。

我在尋找著童年的足跡，歲月的陰霾讓我漸漸失去童真，那個(gè)真實(shí)的自己。

你，你還在嗎？漸行漸遠(yuǎn)。那個(gè)真實(shí)的你，你知道嗎？我想做三毛去撒哈拉沙漠。我想做三毛去周莊。像小女兒一樣受到爸爸媽媽心疼。心之寬廣，之深邃。

面朝大海，春暖花開。從明天起，做一個(gè)幸福的人。

我將告訴每一個(gè)人，在太陽從海中升起，光芒剎那照亮大地。光輝四射。小草沖出土壤的時(shí)候，我找回了我自己。

那個(gè)真實(shí)的自己。

我找回了自己作文【篇4】

人，總有迷失自己的時(shí)候，然而有時(shí)，往往會(huì)由于某件事的觸動(dòng)，找回了自己：糊口中，我找回了自己晚上，一回家，家中就已經(jīng)開始吃飯了。

飽餐一整理后，我總免不了要將凳子搬到陽臺(tái)上。唉!我一點(diǎn)也不情愿的把凳子疊好，兩個(gè)一起搬過去，心里還一邊嘟囔著，“干嗎老欺負(fù)我這一個(gè)小女孩嘛?”天天到這個(gè)時(shí)候，我總要把這一句話在心中重復(fù)著。直至有一天，比我小三歲的表妹來家中做客，外公作了良多好吃的菜，吃得我興致很高，還即興唱了一首歌，笑的大家直噴飯。可是，當(dāng)大家吃晚飯，離開飯桌時(shí)，我的心情又跌入低谷——又要搬凳子了。

我慢慢地站起來，可我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，表妹居然動(dòng)作迅速地將凳子搬過去了。我心中起先是一陣驚訝，一會(huì)兒后，一陣酸楚的內(nèi)疚涌上心頭。她比我小三歲，我是姐姐，居然讓她來做本應(yīng)我來做的事。自己是不是太沒用了?？吹矫妹脽o邪的笑臉，我想到我從前也是這樣無邪天真?？梢郧暗哪莻€(gè)自己哪兒去了?我心中整理時(shí)波瀾洶涌。那一剎那，我想是從迷失森林中逃了出來。接著，我找回了我自己。

社會(huì)里，我找回了自己明媚陽光下，我?guī)蛬寢屓ベI菜。在一個(gè)小攤上買了一把小白菜。我沒有零錢，就給了賣菜的奶奶10元錢。當(dāng)那個(gè)奶奶將5元當(dāng)5角找個(gè)我時(shí)，我像見了一個(gè)大便宜似的，拿了錢回身就走。心中沾沾自喜極了。這時(shí)，我忽然想起——忘了買蘿卜了。

于是有打轉(zhuǎn)回去。當(dāng)我回到那兒時(shí)，我目睹了一個(gè)小孩子對(duì)那個(gè)老奶奶還回多找了錢的事。看到這情景，我整個(gè)人就呆在那兒了，人從心中一直涼到腳尖，就猶如血液凝聚了一樣。腦子里一片空缺。心中只有一個(gè)動(dòng)機(jī)：還回去，快還回去!這時(shí)，我找回了自己將錢還回去。奶奶笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，還夸我老實(shí)，是個(gè)好孩子。聽了老奶奶的話，我愧疚極了，臉是火辣辣的。

古訓(xùn)說：人之初，性本善。人心本來是善良的，無私的，老實(shí)的。但因?yàn)榻疱X、權(quán)力，人心變得惡毒，貪婪和奸詐。這就是迷失了自己。我大概也是迷失了自己，但迷失自己并不可怕。

只要你有心向善，你就能找回自己。

我找回了自己作文【篇5】

4月28日禮拜一陰

夜，萬籟俱寂，偶爾幾聲蟲鳴傳來，更加增添我內(nèi)心的孤寂。抬頭望望窗外，縹緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月被絲絲云兒遮住。更深人靜，我睡意全無。“都13歲了，還看什么動(dòng)畫片！”老媽一聲中斷喝，電視機(jī)啪的一聲被關(guān)掉?！翱磿?這種亂七八糟的東西能看嗎？”“青青啊，爸爸供你上實(shí)驗(yàn)班已非常不收留易了……”爸爸在一旁附和。我默默嘆氣，我清晰家里的前提，也明白父母的苦心，可我剛從書中出來不到5分鐘，又要昏頭漲腦地回到書的海洋?！鞍Α?/p>

5月6日禮拜二雨

枕頭下的那本《花季·雨季》不知去向，令我心驚膽戰(zhàn)。這本書會(huì)不會(huì)像上次那本《小百花集》葬身于火海？會(huì)不會(huì)像《女生賈梅》被“五馬分尸”？會(huì)不會(huì)像《牛虻》一樣慘遭辣手呢……我不敢往下想，不敢想……“看看看，就買這些不三不四的書看!我的血汗錢是給你買閑書用的啊？政治記得啦？歷史會(huì)背啦？英語單詞……”爸爸聲嘶力竭。

“你還真有閑工夫!人家考試得第一，你就拿第六名回來!真不像話!”隔壁傳來媽媽的怒吼。

書無情地燃燒著。我不敢求情，只能眼睜睜地看著它化為灰燼。我真想大哭一場(chǎng)!

5月21日禮拜三晴

黑板報(bào)總算大功告成。我不由長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口吻。看著自己精心設(shè)計(jì)的杰作，淺淺地一笑:好久沒這樣開心地笑了。

“又出黑板報(bào)去啦？！”看著我興奮的樣子，爸爸厲聲問。他緊鎖眉頭，利劍般的目光穿透我的五臟六腑。我打了個(gè)寒顫，支支吾吾地答道:“是……是的。”

“不是叫你向班主任辭職嗎……怎么越來越不聽話了！”

“不！決不！你們還嫌不夠嗎？剝奪了我的愛好興趣，現(xiàn)在連我為班集體做一點(diǎn)事都不答應(yīng)。你們不是要我做一個(gè)大度的人，有責(zé)任心的人嗎？怎么連這些都……”

再也無法控制自己，我大喊起來，淚水奪眶而出。爸爸媽媽驚訝地看著我，一陣緘默沉靜……

許久，爸爸拉著媽媽的手，喃喃自語:“我……我們不該管得太多……”

輕柔的月光灑滿房間，調(diào)皮的小星星一閃一閃，好錦繡的夜空。我的心里感到從未有過的舒暢和輕松。

我找回了自己作文【篇6】

近來，我發(fā)現(xiàn)自己越來越不像自己了。以前的我，快樂，無憂無慮，淘氣，幸福，敢作敢當(dāng)，樂于助人，直爽。而現(xiàn)在的我，不快樂，不幸福，整天扎在功課堆里鉆不出來，因此，我感到自己很累，很郁悶。所以，我但愿找回我自己。

今天，我給自己放了個(gè)假。我把功課推到一邊，到小花園里和一群小伙伴兒在一起瘋狂地玩兒，直到把自己累得筋疲力盡才拖著發(fā)酸的雙腿回了家。自從升入六年級(jí)以來，我第一次感到自己那么開心。我終于找到自己的快樂，那就是無拘無束地玩兒個(gè)愉快！

回到家一進(jìn)門，媽媽就笑瞇瞇地說：“又去瘋了？快洗個(gè)澡吃飯了！”

我感到很驚訝，這是媽媽第一次見我出去玩兒而沒有嘮叨個(gè)沒完沒了，我說：“媽媽，今兒怎么太陽從西邊出來了？”

“這一段，你的確太累了，放松放松也是應(yīng)該的！”

“老媽萬歲！”我抱住老媽來了個(gè)強(qiáng)吻。

老媽推了我一下說：“又這么沒大沒小的了！快去洗澡吧！”我沖媽媽招招手就沖進(jìn)衛(wèi)生間去洗澡了。嘩嘩的流水帶走了我的疲憊，我的憂愁，我的郁悶，我的煩惱，我的偽裝。我第一次感覺到自己又回到了從前的狀態(tài)，這滋味真是美極了！

一個(gè)人假如把自己偽裝得太嚴(yán)實(shí)，往往就會(huì)使自己迷失自我，不可自拔，以至于使自己找不到自己原來的樣子。假如自己能夠找到屬于自己的解脫方法，跳出自己的羈絆，找回快樂，自由，無拘無束的自己，那么你就會(huì)覺得糊口是那么的夸姣！

讓我們都找回真正屬于自己的糊口方式，給自己放個(gè)假，找回自己的快樂，幸福和夸姣吧！

我找回了自己作文【篇7】

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我終于找回了自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

縱然人生的征程千回百轉(zhuǎn)，縱然命運(yùn)的波瀾時(shí)起時(shí)伏，母親告訴我，生命，有一個(gè)永恒的靈魂，那就是追求，它會(huì)使你的生命無限寬廣，它會(huì)賦予你的生命永不褪色。帶著追求的'執(zhí)著，踏上人生的旅程，希望會(huì)在前方為你點(diǎn)亮一盞桔紅的生命之燈。

在這追求的過程中，往往會(huì)遇到失敗。失敗，只是人生中許許多多的坎坷之一，對(duì)于他，不是每個(gè)人都能坦然接受，正確對(duì)待，有些人往往在失敗的打擊中失去了自我。然而，那一次次失敗對(duì)我而言卻是沒齒難忘，因?yàn)樗屛叶昧耸”旧砭褪沁~向成功的奠基石。

我經(jīng)常問自己，怎樣活著才是真正的自己？怎樣活著才能體味人生的酸甜苦辣？怎樣活著才能走出那許許多多讓你悲哀的誤區(qū)？面對(duì)這個(gè)紛紜而絢麗的世界，我常常在星光閃爍的夜晚，獨(dú)自在心里默默的尋找答案。

書是知識(shí)的海洋，無窮無盡，人類的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它所表現(xiàn)出來的事物，很多事情都有原因使我們很難認(rèn)識(shí)自己，然而我所慶幸的是，在這一方面我找回了自己，找回了面對(duì)一切的勇氣，找回了戰(zhàn)勝他們的自信。

人非圣賢，孰能無過。在我將要失去信心的時(shí)候，他對(duì)我說，面對(duì)一切需要很大的勇氣，面對(duì)失敗也如此。我在心中默念，難道我真的要永遭挫折，永遠(yuǎn)沉淪嗎？不，我要找回自己，去勇敢面對(duì)那些別人所不敢面對(duì)的挫折，因?yàn)榇煺壑皇侨松缆飞弦活w小小的絆腳石。

前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，還有無數(shù)坎坷，可是我終究是找回了自己，讓自己不再害怕，不再迷茫，因?yàn)槲抑涝诮窈蟮娜兆永?，永遠(yuǎn)都有期待的目光，和父母深沉的愛，坎坷道路上總會(huì)有兩顆真摯的心陪伴著我，我就重新認(rèn)識(shí)了自己，重新恢復(fù)了勇氣。

當(dāng)我準(zhǔn)備放棄自我的時(shí)候，我就會(huì)想到他們，想到他們那沉重的話語，于是，我又找回了自己，變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。

我找回了自己作文【篇8】

我是一位女生，高高的個(gè)子，小眼睛、小鼻子、小嘴巴、小耳朵，面部五官都小巧玲瓏。我的學(xué)習(xí)成績(jī)挺不錯(cuò)，在老師的眼中我應(yīng)該是個(gè)“好孩子”。

可是近來，我覺得迷失了自我，于是我決定找回自我。

走進(jìn)臥室，墻上那件精美的工藝品似乎在告訴我：你是一個(gè)心靈手巧的女孩。上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，班上興起編織風(fēng)，我只看了一遍就編了起來，不一會(huì)兒，一只可愛的小鹿誕生了，比其他“老手”編得還好，大家都看愣神兒了。

來到鏡前，我看到手上的那道疤，似乎在證明我是一個(gè)愛打抱不平的“女俠”。四年級(jí)時(shí)，我看見一位高個(gè)子男生欺負(fù)一個(gè)一年級(jí)的小朋友，就一個(gè)箭步?jīng)_上去問：“你怎么能欺負(fù)小孩呢？”“不用你管！”“我就要管！”……我氣得漲紅了臉，結(jié)果可想而知——我們干了一仗，我身上掛了彩，他也沒占便宜。從此，我便有了“女俠”的戲稱。但當(dāng)“女俠”也不好受，常常挨批，老師還說我老是逞“匹夫之勇”。

進(jìn)了客廳，墻上那道裂縫似乎在向我訴苦：“都是你干的好事！我身上才有這傷痕！”那是前不久，媽媽買來一個(gè)小錘子，挺精致的。我想它應(yīng)該沒什么“殺傷力”，就對(duì)著客廳的墻來了一下，結(jié)果……

其實(shí)我這人做事挺“果斷”（或稱為“武斷”）的，這是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)呢？算了，反正我有很多優(yōu)點(diǎn)，“愛幫助人”啦、“愛勞動(dòng)”啦、“不害人”啦、“吃飯前洗手”啦等等。缺點(diǎn)也不少，什么“愛花錢”啦、“愛吃零食”啦、“愛生氣”啦……

管它呢！總之我找到了自我，也知道了該如何做一個(gè)全新的自我。

我找回了自己作文【篇9】

缺乏自信的人，就像斷了線的風(fēng)箏，不知在哪兒停歇。缺乏自信的人，就像折了翅膀的鷹隼，只能在地上掙扎著，與蔚藍(lán)的天空無緣，缺乏自信的人，就像塵封在墻角的吉他，歡樂動(dòng)聽的音樂已是過去，寫了這些，想到了那段時(shí)間的我。

去年的期中，我超常發(fā)揮，破天荒地考出了全年級(jí)第一，那天的陽光是多么燦爛，連花兒都在對(duì)我笑。在這之后我的自負(fù)感無比的膨脹，終于在期末考中，我失常發(fā)揮掉入深淵，被打入全年級(jí)二十幾名，那天雖然是盛夏，刺眼的`陽光照著我，但仍感到一股涼感，老師的話與眼神刺激著我的全身每一處神經(jīng)。

“葛卓成，你這次幾分?。俊蔽业膶?duì)手關(guān)心的一問。“這次我沒你好，和你差了二十多名呢，別再來嘲笑我了。”我把自己埋在沉重的暑假作業(yè)堆中，看著那些又熟悉又討厭的題目，一道道攔路虎讓我進(jìn)退兩難，仿佛一根根鋼針扎入我的心中，我開始質(zhì)疑自己的能力，我不會(huì)么？我真的不會(huì)么？

丟下作業(yè)，背上書包，看著天上的烏云，我沒有回家，來到野外散散心目光定在了一棵樹上。這是一棵極其普通的樹，被夏天的熱浪刮得滿都是枯枝和落葉，我想這棵樹一定在去年經(jīng)受過臺(tái)風(fēng)的折磨，看著它落敗的樣子，折斷的`枝桿上傷痕累累，幾乎已經(jīng)奄奄一息，只要一個(gè)小小的力，也許就能將它連根拔起。我撫摸著這棵樹，我感受著大樹的心跳，雨落到地上，激起無數(shù)個(gè)水花，頓時(shí)水氣彌漫，這場(chǎng)雨無疑是火上澆油，我不舍地看了一樹，消失在了雨簾中。

幾天后暑假開始了，又來到那公園中，我簡(jiǎn)直不敢相信自己眼，那腐爛的樹根上萌發(fā)了一點(diǎn)小小的花骨朵，我明白那一點(diǎn)花朵蘊(yùn)含著生命的希望。

折斷的樹枝也能開花，我的心中燃起一股信念，人生也是如此，一兩個(gè)小小的風(fēng)雨會(huì)一時(shí)熄滅你的信心，可是我們只要找到火種，相信自己，就能重燃信心，一路上披荊斬棘，獲得成功。

我堅(jiān)信折斷的樹枝也能開花，我找回了自信，找回了自我。

我找回了自己作文【篇10】

近來，我發(fā)現(xiàn)自己越來越不像自己了。以前的我，快樂，無憂無慮，調(diào)皮，幸福，敢作敢當(dāng)，樂于助人，直爽。而現(xiàn)在的我，不快樂，不幸福，整天扎在作業(yè)堆里鉆不出來，因此，我感到自己很累，很郁悶。

所以，我希望找回我自己。今天，我給自己放了個(gè)假。我把作業(yè)推到一邊，到小花園里和一群小伙伴兒在一起瘋狂地玩兒，直到把自己累得筋疲力盡才拖著發(fā)酸的雙腿回了家。自從升入六年級(jí)以來，我第一次感到自己那么開心。我終于找到自己的快樂，那就是無拘無束地玩兒個(gè)痛快！回到家一進(jìn)門，媽媽就笑瞇瞇地說：“又去瘋了？快洗個(gè)澡吃飯了！”我感到很驚訝，這是媽媽第一次見我出去玩兒而沒有嘮叨個(gè)沒完沒了，我說：“媽媽，今兒怎么太陽從西邊出來了？”“這一段，你的確太累了，放松放松也是應(yīng)該的！”“老媽萬歲！”我抱住老媽來了個(gè)強(qiáng)吻。老媽推了我一下說：“又這么沒大沒小的了！快去洗澡吧！”我沖媽媽揮揮手就沖進(jìn)衛(wèi)生間去洗澡了。嘩嘩的流水帶走了我的疲勞，我的憂愁，我的郁悶，我的煩惱，我的偽裝。我第一次感覺到自己又回到了從前的狀態(tài)，這滋味真是美極了！

一個(gè)人如果把自己偽裝得太嚴(yán)實(shí)，往往就會(huì)使自己迷失自我，不可自拔，以至于使自己找不到自己原來的樣子。如果自己能夠找到屬于自己的解脫方法，跳出自己的羈絆，找回快樂，自由，無拘無束的自己，那么你就會(huì)覺得生活是那么的美好！讓我們都找回真正屬于自己的生活方式，給自己放個(gè)假，找回自己的快樂，幸福和美好吧！

我找回了自己作文【篇11】

應(yīng)該是在一年級(jí)的時(shí)候吧！一次語文課，老師在講一道題時(shí)，我剛好懂，但又不敢舉手發(fā)言，我心想：如果錯(cuò)了怎么辦，會(huì)不會(huì)被老師罵呢！我想了一會(huì)又不敢舉，但又怕被別人先回答，心想：還是算了吧！就一道題而以，下次有機(jī)會(huì)再回答吧！

下課的時(shí)候，我趴在那里，想象老師表揚(yáng)我時(shí)我的心情，不知道為什么我感覺我好像不像我自己了。以前從來都不會(huì)去思考老師提出來的問題應(yīng)該怎么回答，都只是靜靜的坐著聽課。但是在課間我的膽子

又很大，上課時(shí)很小，我意識(shí)到我錯(cuò)在哪里了，我一定要找回以前的自己。

在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師講的一道題又有些懂，這次我毫不猶豫的舉起手，老師叫到：”葉子，你來回答這道題?！蔽一卮鸬臅r(shí)候雖然聲音很輕，但還是能聽見的，我回答完時(shí)不知道為什么不由自主的臉紅了。坐下時(shí)，數(shù)學(xué)老師說：“回答的很好。”我表面上一點(diǎn)表情都沒有，其實(shí)心里正開心著呢！

下課時(shí)，我真想跑到操場(chǎng)大聲說：“瞧，我找回了自己！”

我找回了自己作文【篇12】

通過前些日子發(fā)生的事，我終于明白了愛之深責(zé)之切這句話的含義。也明白了我不是原來的自己了。

事情是這樣的，由于我很貪玩放學(xué)經(jīng)常不回家，和不三不四同學(xué)挺合得來，最近這幾天他們迷上了打臺(tái)球，我也不例外，竟然到了逃課這種地步，當(dāng)時(shí)我非常害怕老師知道了?？伤麄冋f：沒事的上副課班主任去不了，就這樣持續(xù)了好些天，我擔(dān)心的事情終于來到了，老師不知道聽誰說了這件事，來個(gè)突然襲擊正好我們沒在班上。聽當(dāng)時(shí)在班上的同學(xué)說：老師非常生氣，臉都?xì)饧t了。那天下了第一節(jié)課我們來到了學(xué)校，我們邊說邊笑完全被悶在鼓里，不知道后面的危險(xiǎn)正一步步的向我們逼近。

我們匆匆來到教室，突然感覺到一股異常的氣味向我們逼來，同學(xué)們都用同情的眼關(guān)看著我們，我們不知道怎嘛回事，還說你們用病啊！這時(shí)膽大一點(diǎn)的同學(xué)說：你們一會(huì)就知道了。噩耗來臨了，班主任問：我們幾個(gè)第一節(jié)課上哪去了？聲音很嚴(yán)肅我們個(gè)個(gè)都嚇壞了說不出話來。雖然這樣，我們不得不如實(shí)招來，打臺(tái)球去了，王老師聽了我們這句話，氣的臉都紫了，你們這樣對(duì)得起誰?對(duì)得起父母嗎？對(duì)得起老師嗎？你們這樣做豈不是寒了老師的心嗎？讓老對(duì)你們放棄嗎？王老師的一席話說的我們無地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我們向老師發(fā)誓：以后和臺(tái)球一刀兩斷，更不會(huì)在逃課。老師聽了我們的話，神情慢慢的放松了，他還說你們一定要找回原來的自我。不要再被另一個(gè)自我迷惑了。

對(duì)，我們一定要找回原來只知道學(xué)習(xí)的自我。

我找回了自己作文【篇13】

秋風(fēng)颯颯，落紅片片。走在小路上，撿起一枚枯黃，放入空蕩的心。面對(duì)著那寫有鮮紅叉叉的卷子，我無法堅(jiān)強(qiáng)，只覺得希望渺茫。

試卷上的分?jǐn)?shù)仿佛也在無情地呵斥我、嘲笑我，兩滴晶瑩的名為淚水的東西滴在上面。果然如媽媽所說：“好成績(jī)只是暫時(shí)的，等到時(shí)，你就原形畢露了?！蔽也唤冻鲆唤z苦笑。

腳上好似掛了鉛球，走也走不動(dòng)。環(huán)顧四周，楊柳再無春日的得意，百花也沒了昔日的芳華?？耧L(fēng)中，小草被它毫無忌憚地吹倒了。呵，不過一棵卑微小草，也就這點(diǎn)能耐?？僧?dāng)我再次轉(zhuǎn)身時(shí)，卻看到了不同的景象。

一抹綠色！一抹生機(jī)勃勃的綠色，一抹與狂風(fēng)作斗爭(zhēng)的綠色，一抹幾秒之前我還認(rèn)為可憐得不能再可憐的綠色！那是足跡踏遍天涯海角的小草。它不肯被狂風(fēng)按捺住，被吹倒，再起來，一次、兩次……即使身份卑微，也要為自己的生命綻放出最美的光彩！

這不也如同生活中的我嗎？困難猶如狂風(fēng)，一次次想將我擊倒。我應(yīng)該從摔倒的地方站起來，而不是無助地淪陷。一次考試并不能代表什么，我得努力、堅(jiān)持，才是一個(gè)人的根本。重要的是，我成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)很遙遠(yuǎn)，望望后面的坎坷，不都是慢慢走，一次次嘗試和努力創(chuàng)造出來的嗎？

我找回了信心，找回了自我，還找到了一個(gè)成長(zhǎng)的道理。楊柳枯了有再萌芽的時(shí)候，百花謝了還有再盛開的時(shí)候。失敗了不要怕，因?yàn)椋砷L(zhǎng)的路無止境，只要有信心，就能創(chuàng)造出更美好的明天！

我找回了自己作文【篇14】

我是一位女生，高高的個(gè)子，小眼睛、小鼻子、小嘴巴、小耳朵，面部五官都小巧玲瓏。我的學(xué)習(xí)成績(jī)挺不錯(cuò)，在老師的眼中我應(yīng)該是個(gè)“好孩子”。

可是近來，我覺得迷失了自我，于是我決定找回自我。

走進(jìn)臥室，墻上那件精美的工藝品好像在告訴我：你是一個(gè)心靈手巧的女孩。上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，班上興起編織風(fēng)，我只看了一遍就編了起來，不一會(huì)兒，一只可愛的小鹿誕生了，比其他“老手”編得還好，大家都看愣神兒了。

來到鏡前，我看得手上的那道疤，好像在證實(shí)我是一個(gè)愛打抱不平的“女俠”。四年級(jí)時(shí)，我看見一位高個(gè)子男生欺負(fù)一個(gè)一年級(jí)的小朋友，就一個(gè)箭步?jīng)_上去問：“你怎么能欺負(fù)小孩呢？”“不用你管！”“我就要管！”……我氣得漲紅了臉，結(jié)果可想而知——我們干了一仗，我身上掛了彩，他也沒占便宜。從此，我便有了“女俠”的戲稱。但當(dāng)“女俠”也不好受，經(jīng)常挨批，老師還說我總是逞“血?dú)庵隆薄?/p>

進(jìn)了客廳，墻上那道裂痕好像在向我抱怨：“都是你干的好事！我身上才有這傷痕！”那是前不久，媽媽買來一個(gè)小錘子，挺精致的。我想它應(yīng)該沒什么“殺傷力”，就對(duì)著客廳的墻來了一下，結(jié)果……

實(shí)在我這人做事挺“堅(jiān)決”的，這是長(zhǎng)處仍是缺點(diǎn)呢？算了，反正我有良多長(zhǎng)處，“愛幫助人”啦、“愛勞動(dòng)”啦、“不害人”啦、“吃飯前洗手”啦等等。缺點(diǎn)也不少，什么“愛花錢”啦、“愛吃零食”啦、“愛氣憤”啦……

管它呢！總之我找到了自我，也知道了該如何做一個(gè)全新的自我。

我找回了自己作文【篇15】

即使風(fēng)景再獨(dú)特，也不能與自我相媲美。

——題記

夏日炎炎不及春雨綿綿；秋風(fēng)蕭瑟不及冬日雪飄；菱悅風(fēng)景不及尋匿自我。

莫名其妙地心煩氣躁；不明事理地忐忑不安；趁波逐浪地哄堂大笑……歲月在無聲的溜走，徐徐地，終于走到了鄰近中考的邊沿，那些盡情放肆的日子紛紛飄披發(fā)在發(fā)黃的掛歷上，離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。那份快樂也被封閉在了記憶的門檻里，而順應(yīng)而來的是深沉與冷漠。

我，一個(gè)普普通通的中學(xué)生，在平時(shí)，還算當(dāng)真的，不知道為什么，一到考試，就亂七八糟的。就由于如斯，在考試前，我都會(huì)聚精會(huì)神的溫習(xí)書本，熬夜加工，而結(jié)果并不像我所想象的那樣，恰好相反！這就是致命的打擊，以至于我開始變得墮落，開始保持緘默沉靜，開始失去自我。

“aa，你的試卷！”鮮紅的“xx”在我面前繚繞，眼眶整理時(shí)溢滿淚水，便不經(jīng)意的抬起頭，努力地艱難地收回了它！然后坐下來，輕聲地告訴自己說：這次考砸了沒關(guān)系，下次一定要把這次沒考好的全部補(bǔ)回來！

……

然而，我再次失敗了……如雷鳴般的噩耗在我的命運(yùn)中傳播。

在多次的失敗后，我徹底拋卻了自我。這是多么悲慘的事啊。

原本在課余時(shí)間瘋狂的我，此時(shí)此刻竟坐在凳子上，默默地凝視著前方，呆了……我不再放肆，不再快樂，沒有事情值得我那樣，讓我忘掉心里的“痛”，之后艱難地咧開嘴，微瞇著眼，傻傻地笑。

考試仍是像往常一樣，生生不息的，又來了。那時(shí)的心情，已經(jīng)覺得無所謂了，算了吧，考得好考的壞又能怎樣？在夜晚，卻仍是看到房間里的燈亮著，那是我孤傲的身影，正在努力著……

一陣考試風(fēng)潮已過，晴天霹靂的日子將會(huì)來到，卻懷著一顆輕松的心去面對(duì)一切的來臨?！癮a，你的試卷！”這次，我的眼眶再次潮濕，我……我……我！我抑住了淚，陽光終于在嚴(yán)寒的冬天露面了……

它讓我找回了自我，那個(gè)真正的自己，懂得努力，懂得靜下心來，與自己對(duì)話，然后知道自己到底是個(gè)怎樣的人，才能彌補(bǔ)罅漏，而不是一味的拋卻。

自我，是精神境界的追求，尋覓到自我，再懂得賞識(shí)自我……

我找回了自己作文【篇16】

又一年秋，蕭瑟的秋風(fēng)吹的我打了個(gè)暗斗。該冬天了吧……

走在路上，頭發(fā)被吹亂了，手不自覺的去把頭發(fā)頓好。我忽然想問：我什么時(shí)候開始的這些習(xí)慣?當(dāng)年，這個(gè)季節(jié)，這片土地，瘋子般的奔跑，讓風(fēng)肆意吹亂我的頭發(fā)，不去在意形象，不會(huì)顧及別人的言語?，F(xiàn)如今，我已懶得跑，似乎到了晚年的白叟一樣披發(fā)步。我老了么?我明明還很年青的啊!我不知道，現(xiàn)在的我少了純摯的笑，簡(jiǎn)樸的心思，樂觀打不倒的心態(tài)，更多的是安靜的微笑，詩人般的踱步。那時(shí)的我去哪了?也許，是被時(shí)間偷走了罷。

回到了家，疲勞的把自己丟到沙發(fā)上。四肢伸展著，閉著眼，聆聽著風(fēng)擦過樹葉的聲音。不知不覺的，我睡著了，朦朦朧朧的聽不清風(fēng)的聲音，也許是我真的累了吧。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了六月的夏夜，夢(mèng)到了知了在樹上拼命地叫著，鬧著……躺在竹椅上，仰望著天空，睜大眼睛仿佛要把天看穿，把宇宙看透。奶奶手執(zhí)一把蒲扇，輕輕地?fù)u著，嘴里還不時(shí)地唱著兒時(shí)的歌謠?！澳棠?，那是什么?”我被椅子旁的小蟲吸引了去?！芭?，那是螳螂，也叫刀鐮?！蹦棠袒剡^頭，笑著對(duì)我說。究竟仍是春秋小，不懂得什么是不能碰的——手被劃了一個(gè)口子，我害怕啊，于是哭了起來。奶奶越是安慰，我哭得越是厲害。我醒了，被自己的單純笑到了。

倚在沙發(fā)上，看著天花板，回想著剛剛那個(gè)幼稚的夢(mèng)。

突然，我笑了，笑自己的無知，可愛?？尚煨斓?，我笑不出來了，臉上的肌肉僵硬了。我的面前由點(diǎn)變成了線，有線變成了面……我發(fā)現(xiàn)，我把自己給丟了，把那個(gè)最真實(shí)的.自己給丟了。我開始訴苦，開始懊惱，后悔我的叛逆，不該把簡(jiǎn)樸純摯的自己刷上了局限性的色彩。我現(xiàn)在的狀態(tài)是為了什么?我自己“夢(mèng)寐以求的姿態(tài)”真的好么?我根本就不知道這些問題我要怎么回答才能委曲瞞住自己的心。也許，是我錯(cuò)了吧……

我努力想挽回迷失了方向的自己，想回歸天然，找回自己。但那仿佛就是一個(gè)夢(mèng)，那么的不真實(shí)，那么的好笑，那么的，只像一個(gè)夢(mèng)……

走自己的路作文六篇

寫作的分值占比較大，我們不能忽視它對(duì)語文成績(jī)的重要影響。作文能夠幫助我們更加敏感地觀察身邊的事物，并提升我們對(duì)這些事物的關(guān)注度。欄目小編在寫“走自己的路作文”這篇文章時(shí)，盡力以淺顯易懂的方式來解釋內(nèi)容。不過，這份計(jì)劃只是供參考，具體的實(shí)施建議需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整！

走自己的路作文 篇1

生在這個(gè)世界上，活在這個(gè)世界上，并不可能樣樣都完美，所有事情都做得極其優(yōu)秀，自然也是不可能得到所有人的喜愛。只要有人對(duì)你表示討厭，那么，你做的再多，對(duì)他們來說，也是錯(cuò)誤的。在他們的心中或許對(duì)錯(cuò)劃分不明顯，但是你，對(duì)他們來說一定是錯(cuò)誤的。這便是討厭你的人所表現(xiàn)出來的。這種現(xiàn)象在日常生活中是極其正常了，每個(gè)人的身邊多多少少也有一兩個(gè)這樣的人吧，或許他們表現(xiàn)得不是很明顯。但是，一個(gè)人，在這世界上，不可能得到所有人的喜歡，這是必然的。

流言蜚語，在這個(gè)世界上并不少見。不管你是大明星，還是一個(gè)小小的工作者，在你所屬的單位，都可能有很多關(guān)于你的傳聞，或許是好的亦或許是壞的。但是，流言蜚語，一傳十，十傳百，一下就沒了行，和原本的事情完全不一樣。這便是令人討厭的一部分。但是，真正懂得的人，又如何會(huì)去在意那些流言蜚語？又怎么會(huì)被這些無聊的事情所干擾呢？

一個(gè)人，活在這個(gè)世界上，就不可能會(huì)避開流言蜚語，亦或是討厭的人。這些負(fù)面的東西在我們的日常生活中是極為常見的。但是，為何不把這些東西轉(zhuǎn)換為正面的事物呢？有一個(gè)人總是在挑你的刺，這讓你知道你自己并不是完美的，正好可以在你得意驕傲的時(shí)候，給你提醒，讓你不再驕傲。何必讓這些東西煩惱自己的心情呢？如果說的是正確的，那就汲取其中。如果說的是錯(cuò)誤的，那就當(dāng)做笑話聽聽便是，為何要緊緊追究，在意得多了，自然煩惱也多了不少。

人，活在這個(gè)世上，是為自己活，不是為了別人而活著。做最好的自己，不要做別人眼中的自己。走在人生的道路上，或許有的時(shí)候不僅僅是要為別人著想，有的時(shí)候，也應(yīng)該想一想自己。做最自然的自己，活的開心，便是最美好的。走自己的陽光大道，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)有理智的人。

走自己的路，讓別人說去。

走自己的路作文 篇2

誰都有屬于自己真正的力量，它都有自己不一樣，美好的起始點(diǎn)，而我的不一樣，它使我在不一樣的情況下做一些讓我驚訝的事情。

媽媽，在您一天天的呵護(hù)下，我也一天天大了，而這時(shí)候我卻想離開您。總以為自己能像雄鷹一樣遨游在天空，想要能飛得更高更遠(yuǎn)，所以當(dāng)我向您眉飛色舞地描述自己的雄心壯志時(shí)，全然不見您眼中閃過的一絲憂慮，但您還是放開了我的手，只是說：在外面要當(dāng)心，想回就回吧，媽媽在家。

外面的世界都只是一個(gè)外緣，都只是一面鏡子，反射出我們內(nèi)在的因生命里的許多經(jīng)驗(yàn)。如果我們想要成就自己的生命，想有一個(gè)更高可能性的自己，首先要接受我是一切的根源這樣的觀念，停止要求外在世界來符合我們的需要，把所有曾經(jīng)浪費(fèi)過的那些精力，用回到自己身上。

又過了幾年，木衣柜本來過得好好的。但是有一天，主人炒菜忘了關(guān)火，結(jié)果發(fā)生了火災(zāi)。當(dāng)火燒到它身邊時(shí)，它知道自己的一生要完了。

走自己的路作文 篇3

雪花飄落大地，感悟空山的寂靜，憶昔昨日多少事，曾經(jīng)只有成敗。何其然，不曾想，雪花飄落不僅是金秋的結(jié)束，而是一個(gè)新的開始，生命不需成敗，只有誠(chéng)摯，方可鋪墊屬于自己的道路，只有認(rèn)知，會(huì)有自己生命的輪回。

林老師就像默默無聞的蜜蜂一樣，總是辛勤地工作、無私地奉獻(xiàn)，從來不求回報(bào)。上課時(shí)，老師總是把自己的知識(shí)無私地傳給我們，愛護(hù)關(guān)懷著我們。

輕松之余，當(dāng)然不能忘了學(xué)習(xí)。除了完成老師布置的作業(yè)外，我還會(huì)寫寫作文，練練書法，算算奧數(shù)，全面鍛煉自己的腦力。你可別說做作業(yè)是件頭疼的事，其實(shí)，只要能投入在其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來完成作業(yè)并不麻煩，甚至還有些有趣呢！

其實(shí)，人一生中都是在熬！沒有哪一個(gè)人一生中都風(fēng)調(diào)雨順！我們都是在挫折中成長(zhǎng)！都是為了自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！我們始終堅(jiān)守一個(gè)信念！為夢(mèng)想而拼搏！

六年級(jí)話題作文題目：愛的真諦。以愛為話題作文怎么寫？這篇六年級(jí)話題作文500字的愛的真諦額度話題小練筆告訴了我們愛的真諦。

走自己的路作文 篇4

夢(mèng)里走過無數(shù)的路，醒來仍然在床上。路是實(shí)的，夢(mèng)是虛；別人說的是虛的，踩過的腳印卻是實(shí)的。在人生長(zhǎng)河里，我們會(huì)面臨著選擇自己的人生的漫漫路。有的路是實(shí)的，它會(huì)指引你，前往成功的彼岸。而有些路，則是虛的，飄渺著如浮云一般，只要你踏上，那你就只能摔入無底的深淵。

“世上本來沒有路，走的人多了，也便成了路”。人們總是容易被他人的一句言辭所誘導(dǎo)，結(jié)果才踏出一條無味的漫漫長(zhǎng)路。可是，就是有這么一些人，傾心于自己的陽關(guān)道。比如說倉央嘉措，他是神一般的人物，西藏的第六世，從小就被發(fā)現(xiàn)為活佛的繼承人。他有不非凡的人生路。雖說他是佛教中人?？墒?，人們對(duì)他最多的了解，應(yīng)該算是他的情詩。讀他的詩，體會(huì)他與她的情，那絕對(duì)是人間再美妙不過的事。他的文字美到讓人窒息，恨不得自己也能夠，找到自己的那個(gè)她，去體會(huì)詩的真諦。他不懼世人的眼光，不顧他的囚禁。亦然選擇了在不潔白的雪地上，留下了自己的腳印，就為了與深愛的她見上一面，他的路是自由的，是奔放的，是無懼的。

還有居里夫人，為了在大學(xué)好好的學(xué)習(xí)，斬?cái)嗔四泻⒆訉?duì)她的動(dòng)心。她選擇不洗臉，每天披頭散發(fā)的把自己打扮得如瘋子一般，就為了能安心的學(xué)習(xí)。是的，可能在那些男孩子心里，她不再漂亮，不再動(dòng)人，不再那么的具有吸引力?？墒撬亲蠲赖摹．?dāng)大學(xué)校園中處處散發(fā)著愛的味道的時(shí)候；當(dāng)其他人手牽手在秋天的梧桐樹下，你儂我儂的時(shí)候。她在學(xué)習(xí)，正在追逐一個(gè)偉大的夢(mèng)。她在后來，為丈夫在一間小破房子里，研究鐳的時(shí)候，她的光輝再也無法被塵埃所掩蓋。雖然，她不再年輕，也不再具備有那可人的面容。可是，她走的路是正確的，她成功了，一些的一些，在那眨眼的一瞬間，變得充實(shí)，變得有意義。她的路是魅力四射的，是偉大的；是讓世界矚目的。

所以，無論是倉央嘉措，還是居里夫人，他們都是令人欣賞的。他們并沒有隨波逐流。讓我們走自己的路，讓別人說去吧。

后記：愿每個(gè)人在紛呈世相中不會(huì)迷失荒徑，可以端坐磐石上，醉倒落花前。

走自己的路作文 篇5

“要玩就要玩?zhèn)€爽快，要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)”，這是我對(duì)自己的要求?！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對(duì)月”但是在盡歡的同時(shí)，也要時(shí)刻的提醒自己。不能過多的尋找歡樂，而忘卻了自己的本質(zhì)。古人的教訓(xùn)就是前車之鑒，所以我們不能重蹈覆轍。過多的歡樂之后，帶來的只有心痛和憐惜。所以要學(xué)會(huì)擁有信念，學(xué)會(huì)忍耐，知道舉足輕重。

不知道這些天怎么了，過的很郁悶。莫名其妙。大雪把城市都覆蓋了，日志被灰塵給玷污了。郁悶著，來刷新一下日志，我想這是個(gè)大膽的決定吧，文章只留下自己的筆跡。大概是被語文老師給渲染了。自己的東西，才是有意義的。吳老師的那幾封信不舍得摸掉，畢竟留下的感情太深太深，留在了705班的靈魂中。

我一直很迷茫。一天都會(huì)在學(xué)校中熬過，晚上，有熬過三節(jié)晚自習(xí)。我開始懷疑自己的能力。每次考試我都會(huì)離自己的目標(biāo)有差異，每次發(fā)下試卷我總會(huì)變得冷漠。我真的不知道我還能不能超越自我，我真的想放棄，真的。勵(lì)志鼓勵(lì)的話我已聽到許多，但我仍感覺迷茫。我做夢(mèng)都想考一個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)父母勞動(dòng)的身影，不辜負(fù)自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，不辜負(fù)他人殷切的盼望。但我發(fā)現(xiàn)這真的很難。是的，改變有時(shí)真的很難。

走自己的路作文 篇6

人生處處如行路，常有山水阻身前。

在我看來人生就是一條巨大的通往山頂?shù)穆?，在這條路上有著無數(shù)的分支與小道，我們都在面臨著抉擇，但或許是因?yàn)樘^在意山頂?shù)娘L(fēng)光，我們往往沒有選擇好路徑便匆匆出發(fā)，然后懊悔不已，我也曾面臨過這樣的選擇。

所幸我選擇之后，更加堅(jiān)定走自己的路，走適合自己的路，走自己心中想要的路。

在我家的樓下設(shè)立有一家音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，每天晚上各種樂器的美妙聲音交錯(cuò)奏起，構(gòu)成了一首宏大的交響曲，日日不停聽得我心里癢癢的，尤其是那美妙的鋼琴聲，更令我欲罷不能。

從那時(shí)起，我開始對(duì)神秘的鋼琴情有獨(dú)鐘。我想，如果有機(jī)會(huì)，我就要選擇學(xué)鋼琴。但是我又對(duì)自己能學(xué)好鋼琴有些不太自信。于是雖然有想法，但也還是沒有跟爸媽說出來。

母親是一個(gè)心細(xì)的人，似乎看出了我的心思，便牽著我來到樓下的音樂教室。

母親進(jìn)去跟老師溝通時(shí)，我就在大廳等。大廳裝修得金碧輝煌，各種樂器琳瑯滿目，映入我的眼簾，卻沒有動(dòng)搖我對(duì)鋼琴的偏愛。我瘦小的身形，站在大大的廳里，四處搜索著記憶中那發(fā)出美妙聲音的鋼琴。終于，在一個(gè)舞臺(tái)上，我瞧見了鋼琴的黑白相間的身影。感覺真是一眼萬年。我看著它，似乎聽得叮叮咚咚的鋼琴聲如流水般從舞臺(tái)那邊傳到我的耳邊了。

兒子，進(jìn)來了!母親的一聲呼喚打斷了我紛飛的思緒。我順著母親的呼喚來到了教室里。

你覺得這個(gè)好不好看?母親的手中，舉著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的黑管：我覺得它非常適合你。我沒有說話，只是呆呆的站在那里，腦子里仍然想著鋼琴的事。我看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑管，有些厭惡，我的心里在糾結(jié)，是選擇媽媽的建議還是選擇我自己心里也沒底的鋼琴?心中的兩個(gè)我，開始打架。我想拒絕，但看到母親充滿希望的眼神，話到嘴邊又咽了下去，說不定我能學(xué)好黑管呢!我選擇忽視自己的內(nèi)心，選擇陌生的黑管，選擇順從大人們的建議。但是，報(bào)好黑管培訓(xùn)的名，接過黑管，不知怎的，我心中似乎有什么東西碎了。我知道，那是對(duì)鋼琴執(zhí)著的向往之情，碎了。我選擇了一條自己并不喜歡的路。我能堅(jiān)持下去嗎?我要付出什么?我對(duì)未來的路茫然無知。

沒過半年，我便感到了難受，我的黑管技藝不斷上升，心情卻在不斷下滑因?yàn)?，我的心中還是有著鋼琴夢(mèng)，執(zhí)著的鋼琴夢(mèng)。終于在一個(gè)夏夜，我面對(duì)著母親，將黑管遞過去，抱歉地說：媽媽，我還是想學(xué)鋼琴。

母親沉默了半晌，問：你想好了?選擇了就不要再變啊!鋼琴不容易學(xué)啊!我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。母親給予了我足夠的信任，二話不說，讓我如愿以償?shù)亻_始學(xué)起了鋼琴。

學(xué)鋼琴一路，發(fā)生了許多困難，我從沒有放棄過。

它更帶給了我很多樂趣。的確或許真的條條大路通羅馬，但在我看來，如果選擇的路不合適，即使登上山頂也會(huì)遍體鱗傷就如我的音樂夢(mèng)想，黑管不是我的選擇，即使我學(xué)到了爐火純青也不是內(nèi)心的聲音;而鋼琴，是我心中所愛，彈奏時(shí)有心有靈有熱血，自然有生命。所以走自己的路吧，即使路上荊棘遍布，我也能用樂觀積極的態(tài)度面對(duì)，何樂而不為呢?

走自己的路，遵從本心，積極溝通，這就是簡(jiǎn)單的快樂。

自律成就自己的作文六篇

什么是自律的定義？自律就是當(dāng)好運(yùn)來臨的時(shí)候懂得抓住機(jī)會(huì)，不斷努力。你要相信，只要來日可期，今天就值得欣喜。是否在尋找有關(guān)自律的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“自律成就自己的作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

自律成就自己的作文(篇一)

同樣是陰天，對(duì)于不自律的人來說，心頭總壓抑著一層烏云，開心不起來。而對(duì)于自律的人來說，即使是烏云密布，可是烏云帶來的雨露，能滋潤(rùn)出嬌艷的花，會(huì)感覺心里美美的。

周五，在學(xué)校就將作業(yè)幾乎都寫好了，就剩下兩張?jiān)嚲?。回家的路上還盤算著，到家就先把卷子做完，然后痛痛快快地玩兩天。可是一進(jìn)家門，心里有個(gè)聲音就對(duì)我說：“先玩會(huì)，反正作業(yè)也不多了，明天早上再寫也來得及?！敝芪逋砩暇瓦@么過去了。

周六上午，也想著要先寫作業(yè)，可就是遲遲不肯動(dòng)手。從早上到下午，又從下午到晚上，心里想寫，手卻不肯動(dòng)，一天就這樣過去了。熬到周日，玩得已經(jīng)不再和周六一樣起勁了，作業(yè)像一根刺一樣卡在喉嚨里，想吐吐不出，想咽咽不下。終于熬不過去了，已經(jīng)是周日晚上了。一邊拼命補(bǔ)作業(yè)，一邊后悔周五為什么沒寫完。

為了改正我拖延的毛病，老師安排學(xué)霸做到我的對(duì)面。學(xué)霸對(duì)我有要求，不能遲到，要在第四節(jié)課堂寫完作業(yè)，被人管著其實(shí)我的心里不舒服。為了防止遲到，每天只能提早五分鐘出門。就是這么短短的五分鐘，我感覺到了改變。之前慌慌張張趕路的我消失了，我可以從容地看朝陽緩緩升起，從淡黃色一直到深紅色。原來早起那么一點(diǎn)點(diǎn)，生活就能遇見美好。第四節(jié)課堂，為了防止被學(xué)霸留下，我得匆匆把作業(yè)寫完。寫完后，走出教室，我感覺世界也跟著在改變?？梢匀ジ勺约合矚g做的事情了，去散步，去看看書，去與同學(xué)打打籃球，原來課后的生活那么的豐富多彩。

慢慢地學(xué)會(huì)自律，慢慢地發(fā)現(xiàn)自律之外是那樣的無憂無慮。

自律成就自己的作文(篇二)

每個(gè)人是不會(huì)學(xué)習(xí)的，而所謂的學(xué)習(xí)方法都是從后天的不斷模仿中逐漸領(lǐng)悟形成的。就好比小學(xué)處在啟蒙期的孩子，老師說什么便是什么，學(xué)習(xí)全是靠老師，所以待上了初中能記住小學(xué)的知識(shí)真是少之又少，我便是如此，卻為忘記了往事一身輕松而沾沾自喜。

自然上了初中，習(xí)慣性把小學(xué)的學(xué)習(xí)方法帶到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一開始還可以，但是后來越來越吃力，漸漸追不上別人，與別人落后了一大截。來到德愛，升了初二，卻也是更加吃力。時(shí)間飛快地流逝，我深深意識(shí)到這樣下去是不行的。

現(xiàn)在，我好好調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法：

除了完成老師布置的基本學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要自己找課外的練習(xí)題來鞏固新學(xué)的知識(shí)。上課不能單單只做老師寫出來的知識(shí)，還要將自己不懂的知識(shí)做上筆記，等老師再講一次的時(shí)候及時(shí)做上筆記，如再聽不懂則用空閑時(shí)間問同學(xué)或老師。

一個(gè)人如果天天沒日沒夜的學(xué)習(xí)是會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的，要懂得勞逸結(jié)合，這樣才有更好的學(xué)習(xí)效率。下課的十分鐘也應(yīng)該合理安排，前五分鐘可以休息一會(huì)兒，后五分鐘則用來預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。

時(shí)間就像海綿里的水，如果愿擠，總會(huì)有的。去飯?zhí)玫囊淮蠖温飞?，回宿舍的路上，去教室的路上，都有好幾分鐘的時(shí)間，倘若能利用這點(diǎn)時(shí)間背背課文，讀讀單詞，日積月累，不也可以記住一些不熟的知識(shí)嗎？

當(dāng)然，在學(xué)校學(xué)得再好，一回到家就忘記同樣沒有用。所以，在家里一樣要學(xué)習(xí)，特別針對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)特殊的階段，更應(yīng)該好好努力。因此，在家里的我們，可以對(duì)于自己的弱項(xiàng)應(yīng)該要進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練或課外的輔導(dǎo)。

所有學(xué)習(xí)方法的前提都是靠自覺所形成的，只有自己自律，才能繼續(xù)堅(jiān)持下去，撐到最后的勝利，在中考畫下一個(gè)完美無憾的句號(hào)。

自律成就自己的作文(篇三)

自律是一種積極向上的行為準(zhǔn)則，有人認(rèn)為自律就是對(duì)自己行為的約束，讓其沒有自由，像一只被折斷翅膀的鳥兒，毫無自由。但并非如此，自律只是為了讓人行事有規(guī)矩，自由是建立在自律的基礎(chǔ)上的，自律則是為了保證自由。

“無規(guī)矩，不成方圓。”自律就是為了讓自由更好，它就是讓一個(gè)人自由的規(guī)矩，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。一個(gè)國(guó)家若沒有法律，那么這個(gè)國(guó)家必將一片混亂，最終走向滅亡。國(guó)家中的人民心中無法，行事無章，社會(huì)秩序無人維持，人們做事沒有邊界，國(guó)便不像國(guó)，如同原始社會(huì)一般，科技再發(fā)達(dá)有何用，國(guó)家不安定，終會(huì)發(fā)生混亂。這與亂世有何區(qū)別？國(guó)家有法律，社會(huì)有秩序，自由也需要自律來維持。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！奔词谷绱?，它們有絕對(duì)自由嗎？魚離開了水活不成，也躍不起來；天再高，鳥兒若飛出地球，在太空它也飛不起來，他們是相互制約的。自律就好比自由的空氣，沒了它也活不成，自由應(yīng)是建立在自律之內(nèi)的相對(duì)自由，絕對(duì)自由是不可能的。只要不超過自律的范圍，你也是自由的，找對(duì)方法，沒有人會(huì)真的約束你。

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！痹趯W(xué)習(xí)方面，自由與自律也是一樣的，自律的人不管在什么方面都不會(huì)差，因?yàn)樗麄兌眉s束自己，但也會(huì)讓自己舒服的自由自在，而那所謂追求自由的人，學(xué)習(xí)方面都馬馬虎虎，那些自認(rèn)為自己很有理，口上說要自由，在別人眼中只會(huì)顯得太過幼稚。自律是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，自由只是為自己的做法找借口，是放縱。

只要你對(duì)自己有一些規(guī)定，那么你在任何方面都不會(huì)差，在自律中找到屬于自己的那份自由，在自律中盡情翱翔。

自律成就自己的作文(篇四)

每當(dāng)走進(jìn)教室，看到窗子上貼著“自律”的班訓(xùn)，總要問問自己：“我自律了嗎？”

晚上下自習(xí)回到家，感覺學(xué)了一天真的累得慌?？纯磿r(shí)間：嗯，才八點(diǎn)二十，還不晚，玩到八點(diǎn)半再做作業(yè)吧。于是，這兒站一會(huì)兒，那晃一晃，再吃點(diǎn)零食，八點(diǎn)半就到了。又安慰自己：“沒事兒的，今天晚上的作業(yè)大部分都在學(xué)校里完成了，只剩一點(diǎn)點(diǎn)兒了，再玩十分鐘吧。”不知不覺中，時(shí)間便一分一秒地從身邊溜走?？斓?點(diǎn)的時(shí)候，才會(huì)在家人的督促下進(jìn)入書房，攤開作業(yè)本動(dòng)筆。我做到了自律嗎？

周五晚上放學(xué)后，我便埋頭玩游戲到深夜：“熬了五天啊，終于解放了，輕松輕松玩一晚難道不行嗎？作業(yè)明天一定能做起。”每當(dāng)大人問起做作業(yè)的事，就拿這句話來搪塞。

周六的早上好睡覺。任爸爸媽媽怎樣喊，我賴在床上總是遲遲起不來：“熬了五夜啊，我補(bǔ)補(bǔ)覺難道不行嗎？”好不容易被家人喊醒后，半個(gè)小時(shí)下不了床，從換衣服、梳洗到細(xì)嚼慢咽吃二合一的早中餐，時(shí)間早已過中午12點(diǎn)。下午，要么練練字，要么看看課外書，或者自由安排，見電腦開著再上上網(wǎng)。咦，QQ群里有人又在發(fā)言，看看又有什么雷人的舉動(dòng)。哎呀，好友在跟我說話呢，有來無往非禮也，得吱一聲。呀，又發(fā)過來一款新游戲，操練操練一把?！皼]事，反正時(shí)間還早，就練三局?！蓖嬷嬷?，就把作業(yè)拋到九霄云外，還自我安慰道：“作業(yè)算什么，反正還有星期天呢?！庇谑牵芰徽煊衷谧鳂I(yè)沒有多少進(jìn)度中白白溜走了。我做到了自律嗎？

進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的周日，語數(shù)外三項(xiàng)作業(yè)加攏一大堆，如夢(mèng)初醒的我突然變得緊張起來，只有拼命地趕。由于時(shí)間緊，任務(wù)多，作業(yè)做得十分毛糙。等到好歹把作業(yè)趕完，又是晚上十點(diǎn)多，哪還有時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，只有關(guān)燈睡覺。我做到了自律嗎？

記得政治老師曾說過：“生活中不免有這樣或那樣的約束，我們不能改變它。但我們可以改變對(duì)約束的態(tài)度，變約束是痛苦為變約束是享受，這樣，人生才有意義?！彼^“自律”，就是自己約束自己。

今天萬老師讓我寫《自律》這篇作文，就是讓我從在家里的表現(xiàn)中清醒地認(rèn)識(shí)到：對(duì)自己放松要求，才使學(xué)習(xí)變得很被動(dòng)，導(dǎo)致事事要人督促，天天要?jiǎng)e人監(jiān)管，這樣是學(xué)不好的。只有排除各種干擾做到自己約束自己，以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，來專心對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率將會(huì)大大提高，學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)突飛猛進(jìn)。

從現(xiàn)在起，我將把“自律”當(dāng)作一面鏡子，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)少操心的好孩子，讓老師和同學(xué)們來見證一個(gè)進(jìn)步的我吧！

自律成就自己的作文(篇五)

18歲，美好的季節(jié)，千般惆賬萬種思緒浮游心上。只有經(jīng)歷過這連綿不斷的雨季，才會(huì)看見雨后的彩虹，我們無憂無慮天真無邪地跨進(jìn)了18歲的門坎，我想：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么可見彩虹，沒有人能夠馬馬虎虎成功?！痹诖耍覀兏右獙W(xué)會(huì)自律。

一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印能做到，這話也常常是在我重點(diǎn)初中數(shù)學(xué)教師的課上能聽得到。一鳴驚人不好，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。這就要看我們自己的自律性有多高了。要進(jìn)步我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽起來仿佛沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動(dòng)的聲勢(shì)，可細(xì)細(xì)琢磨一下，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡，在若無其事中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。

這是在向前走，就是今天比昨天強(qiáng)，就是對(duì)現(xiàn)狀有所突破。假如在今天比昨天里面少了自律，那我們還會(huì)有突破嗎？

每天都在盯著那高遠(yuǎn)的目的，每天都不慌長(zhǎng)不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，固執(zhí)但不偏執(zhí)地矯正著不滿，又營(yíng)造著快樂，這一切又不是大起大落大喜大悲，而是每天我們?cè)鯓尤?duì)待。就是每天的一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，就能看出最后的勝利屬于誰，誰會(huì)笑得最絢爛。

不要小看這“一點(diǎn)，一滴”。靈感，智慧，使你在危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī)；勇氣……就是那么的一點(diǎn)，就可改變。

就是因?yàn)樗ㄗ月桑?，它很?shí)在，它堵死一時(shí)心血來潮，也回絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，沉著，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。沒有不切實(shí)的狂想，只有在有可能眺望到的地方追趕，不需要付出太大的代價(jià)，只要努力和自律，就可以到達(dá)目的。

自律，需要每天都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真規(guī)劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因?yàn)檫@不是做給別人看的，也不要跟人換什么，而是出于律己的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的進(jìn)步精神。

學(xué)會(huì)自律，使每一個(gè)今天都充實(shí)而飲滿。

自律成就自己的作文(篇六)

自尊，是完善健康人格的基石。自尊，就是要尊重自己，從身體到心靈都要維護(hù)自己作為人的尊嚴(yán)。拿我們自己來說，我們經(jīng)常能看到這樣一些同學(xué)，他們的身影在食堂里穿梭自如，一招手，一句話，本是在隊(duì)伍最后的他們?cè)缫涯弥埐讼г谌巳豪铩Ｎ蚁嘈?，他們?dāng)時(shí)一定沒有想到自尊二字。一個(gè)懂得自尊的人，無論何時(shí)都會(huì)顯得禮儀得體；一個(gè)明白自尊的人，總能找到合適的成功之路；一個(gè)學(xué)會(huì)了自尊的人，到哪里都能得到別人的尊重。所以，同學(xué)們，請(qǐng)做個(gè)自尊的學(xué)生。

自律，是指引前進(jìn)方向的風(fēng)帆。自律，即嚴(yán)于律己，就是要在思想、言行上從嚴(yán)要求自己。自律是很實(shí)在的，它堵死了一時(shí)的心血來潮，也拒絕了突然的心灰意冷。始終那么平靜，從容，鎮(zhèn)定。不允許每一天虛弱，不放過每一天庸碌，不原諒每一天懶散。沒有不切實(shí)際的狂想，只有在可能眺望的地方才能追趕到你想要去的地平線。同學(xué)們，請(qǐng)帶上自律吧，每天提醒自己、監(jiān)督自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)，每天都充實(shí)著自我，終有一天我們會(huì)到達(dá)彼岸！

自信，是駛往成功之港的帆船。喬布斯有一句話：“不要讓別人的觀點(diǎn)所發(fā)出的噪音淹沒你?！币粋€(gè)欲成大事的人，如果自己都不相信自己，別人又憑什么相信他能成功呢？自信，不是目空一切的自負(fù)，它是一個(gè)人最基礎(chǔ)的、發(fā)自內(nèi)心的力量，它能引領(lǐng)你成功。同學(xué)們，我們都選擇了要在學(xué)習(xí)路上一直走下去，那何不目光再堅(jiān)定一些、腳步再踏實(shí)一些，昂首挺胸地走向前方呢？

自強(qiáng)，是保駕護(hù)航的燈塔。在人生路上，我們可能要經(jīng)歷許多打擊和挫折，因此，自強(qiáng)也是我們戰(zhàn)勝困難的最好武器。古人云，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。巴金，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最卓越的作家之一。上世紀(jì)80年代初被確診患上帕金森氏癥后，他仍然在病魔的折磨下堅(jiān)持創(chuàng)作。26卷本的《巴金全集》、10卷本《巴金譯作集》等著作和文章，都是他在90歲以后校對(duì)和寫成的。他的創(chuàng)作可謂字字艱辛，字字是血。而他，正是以這樣一份自強(qiáng)，在文學(xué)史上留下了精彩的一筆。于我們而言，懂得了自強(qiáng)，我們就不會(huì)因別人一句否定而懷疑自己；學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，我們就不會(huì)因一次考試的失敗而一蹶不振；明白了自強(qiáng)，我們就不會(huì)被生活的困境打倒！

自己作文(收藏六篇)

作文是從小就接觸的一門功課，寫作可以讓我們將自己的思想傳達(dá)給他人。今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家挑選了一篇與“自己作文”有關(guān)的文章。我希望以下內(nèi)容可以給您帶來一些靈感和思路供您參考和借鑒！

自己作文【篇1】

若能忠于自己，即使是嚴(yán)冬，也能看見春天的壯美。

忠于自己，需要傾聽內(nèi)心的聲音。席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人?！碧热粑覀儾荒軆A聽自己的心聲，就會(huì)隨波逐流，淹沒于茫茫大海之中。陶淵明遵從自己的心聲，40余歲時(shí)毅然放棄功名利祿、榮華富貴，開始了“開荒南野際，守拙歸園田”的自在生活。錢鐘書忠于自己，一輩子嗜書如命，終究突破傳統(tǒng)的藩籬，留下傳世之作——《圍城》。從他們的經(jīng)歷中可以看出，內(nèi)心的聲音如燈塔之于航船，會(huì)帶我們抵達(dá)勝利的彼岸。

忠于自己，亦需要堅(jiān)持自己的選擇。《我的選擇，我喜歡》中這樣說：“若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能……也許你會(huì)說，我的選擇不是最好的，但我的選擇，我喜歡?！笔堑?，我們的選擇也許不是最好的，但把“我的選擇”做到盡善盡美，便是對(duì)自己人生的最大慷慨。木拉提·西日甫江從警14年，守在反恐一線，被譽(yù)為“大漠獵鷹”;其美多吉在西藏雪域郵線上工作29年，默默踐行著“人民郵政為人民”的誓言。

忠于自己，需要伏案奮筆疾書。若為良駒，遇伯樂之前須是奔騰不息;若有急難，雪炭之前須是莫逆于心。據(jù)相關(guān)報(bào)道，今年大學(xué)生中有2/3為2000年以后出生的“00后”這些曾被稱為“網(wǎng)蟲”“網(wǎng)絡(luò)原駐居民”的“00后”邁入大學(xué)校門，定是經(jīng)過一番寒徹骨的?？梢娭矣谧约海仨氁冻雠?，不畏辛苦。

有言道：人生為己，莫負(fù)自己。忠于自己，就是要相信自己，堅(jiān)持不懈，努力奔跑。

自己作文【篇2】

黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過。歷史的長(zhǎng)河中閃動(dòng)著無數(shù)偉大的身影，他們?yōu)樽约汗膭?，跳出人生最華彩的舞蹈。

為自己鼓勁，書寫絢麗詩篇。

風(fēng)飄飄，水飏飏，你一身素衣，撣一撣一路的風(fēng)塵，駕一葉扁舟，來到這古戰(zhàn)場(chǎng)——赤壁。烏臺(tái)詩案的苦楚，洛陽親友的思念，你頓覺寒意襲來，但你不愿向現(xiàn)實(shí)屈服，揮毫寫下“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪言和“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的佳話，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學(xué)高峰，成為一代文學(xué)大家。

為自己鼓勁，成就千古傳奇。

“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛的山河，回首一想，面對(duì)官場(chǎng)的失意，面對(duì)謝太后的投降，你散盡家財(cái)，組織義軍，保衛(wèi)河山，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語，怎奈寡不敵眾，你還是戰(zhàn)敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句為自己鼓勁，成為千古名相。你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元。

為自己鼓勁，奏出命運(yùn)交響。

冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的.橋梁。情人的離去，失聰?shù)拇驌?，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經(jīng)一無所有了，除了那五線譜上跳動(dòng)的精靈。你不向命運(yùn)低頭，用“我要扼住命運(yùn)的咽喉”為自己鼓勁你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂章，彈出命運(yùn)的最強(qiáng)音。

黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。歷史的長(zhǎng)河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我，面對(duì)挫折，人要學(xué)會(huì)為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書寫絢麗詩篇，成就千古傳奇，奏出命運(yùn)交響！

自己作文【篇3】

今天，我對(duì)老爸說，我回收到漫畫稿稿費(fèi)，他沒有給予我鼓勵(lì)，而是大聲罵我：“你不要想這些，想想你的成績(jī)吧！”我剛要爭(zhēng)辯，但剛到嘴的話又咽下去了，因?yàn)榇笕丝傉J(rèn)為自己是對(duì)的。

我從小習(xí)畫，幼兒園里上課時(shí)有時(shí)要一些小圖畫要畫在黑板上，老師都找我；小學(xué)三年級(jí)畫一幅彩繪曾掛在學(xué)校走廊展覽；五年級(jí)時(shí)畫一幅涂鴉風(fēng)格的抽象畫又掛在走廊展覽……現(xiàn)在又愛上了漫畫，我不能被爸爸的風(fēng)涼話打消我對(duì)漫畫的熱情！

雖然我的英語成績(jī)不理想，成績(jī)不代表一切，成績(jī)打消不了我對(duì)美術(shù)的熱情！現(xiàn)在中國(guó)動(dòng)漫人才少，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為動(dòng)漫不無正業(yè)，其實(shí)他們錯(cuò)了，動(dòng)漫是巨大的商業(yè)化產(chǎn)業(yè)。三十六行，行行出狀元！

也許今天的夢(mèng)想會(huì)成為我明天現(xiàn)實(shí)，走自己的路，讓別人說去吧！

自己作文【篇4】

有人說，走自己的路，讓別人說去吧。對(duì)此，我內(nèi)心頗有共鳴——人應(yīng)當(dāng)走自己的路。

走自己的路，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。他是中國(guó)歷史上的文學(xué)巨匠，但卻注定成為悲情英雄。那時(shí)，朝野紛爭(zhēng)，朋黨傾軋，保守派與改革派相持不下，最終保守派占了上風(fēng)。起初，他因看到變革之于勞苦大眾的益處，支持了改革派;而后改革派當(dāng)政，他又因不滿新政的弊端改投保守派，所以他的命運(yùn)是一貶再貶。但他堅(jiān)持自己的路，即使屢遭貶謫，依舊高唱“大江東去”，依舊“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。走自己的路，雖一世坎坷，卻讓蘇軾在文學(xué)史上筑就了不朽的豐碑。

走自己的路，追求真理，即使葬身火海也在所不惜。那是歐洲大陸最黑暗的時(shí)期，教會(huì)與宮廷相互勾結(jié)，束縛人們的思想，沒有人敢懷疑教會(huì)的言論，但布魯諾始終堅(jiān)持自己的學(xué)說，他批判經(jīng)院哲學(xué)和神學(xué)，反對(duì)亞里士多德-托勒密的地心說，宣傳哥白尼的日心說。最后，他被宗教裁判所判為“異端”，燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)。然而，進(jìn)步思想是遏制不了的，真理的力量是無窮的。1882年，羅馬教廷不得不承認(rèn)日心說是正確的，然后于1889年為布魯諾平反，并恢復(fù)名譽(yù)。

走自己的路，創(chuàng)造未來。那是一個(gè)歐洲足球如日中天的時(shí)代，歐洲球隊(duì)引導(dǎo)的足球范式風(fēng)靡大半個(gè)世界，其他國(guó)家紛紛效仿，但拉美的一個(gè)國(guó)家除外，那就是巴西。巴西人根據(jù)本國(guó)的特點(diǎn)，在訓(xùn)練時(shí)遵循著當(dāng)時(shí)頗不被人們看好的小球模式，并歷盡艱辛。期間，歐洲豪門在世界杯的強(qiáng)勢(shì)表現(xiàn)也沒能改變巴西人的腳步，反而激勵(lì)他們加快步伐，最終創(chuàng)造了自成一派的“桑巴足球”。巴西隊(duì)以其華麗的傳球、凌厲的攻勢(shì)引來全世界球迷的歡呼，最終締造了“五星巴西”(即五次奪取“大力神”杯)的神話。

沿著前人的足跡，平坦通途，風(fēng)光秀麗，但我們成就的只是無數(shù)個(gè)無意義的復(fù)制品;只有披荊斬棘，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持走自己的路，我們才能最終蛻變成卓爾不群、獨(dú)一無二的自己。

走自己的路，且讓他人去說吧。

自己作文【篇5】

俗話說，佛爭(zhēng)一柱香，人爭(zhēng)一口氣。人活一世不能白來，惟有拼一把，才能找到自已的價(jià)值，找到自已的燃點(diǎn)，不白過一生。

"燃"是一種積極的狀態(tài)，也正是一種體現(xiàn)人生價(jià)值的方式。有壓力才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)有燃力，而這一巨大的變化，有時(shí)卻微乎其微，甚至要在事后，才悟出一番別趣來。站在一千米的起點(diǎn)，望著"連綿不斷"的塑膠跑道，還未開始，我額頭和手上都已布滿細(xì)汗珠。"這次及格成績(jī)是4分25秒，你們每個(gè)人都給我拼一把，別給班級(jí)丟瞼。"老師站在跑道旁，做著最后的動(dòng)員。

"嘟——"一聲令下，大家都如蜂群般，蜂擁而出?？粗鴰讉€(gè)體力好的同學(xué)先人一步，跑到了最前頭，我心中卻斗志全無，雙腿發(fā)軟無力。唉，我以前可從沒跑進(jìn)過4分40秒，現(xiàn)在要我跑進(jìn)4分25秒，這個(gè)不是癡人說夢(mèng)嘛！一想到這，我又感到眼前一片迷茫，如同沒有了燈塔的航船，瞬間沒了動(dòng)力，失去了自已的目標(biāo)，找不到了燃點(diǎn)。

隨著人流的涌動(dòng)，我漸漸被甩到了后頭?？粗懊娴膸讉€(gè)同學(xué)把我越甩越遠(yuǎn)，我心生不甘。

這時(shí)，一旁的體育老師沖我們大喊，仿佛在鼓勵(lì)我一樣∶"快，快跟緊前面同學(xué)，還有一圈半！"

聽到這話，我心中莫名出現(xiàn)了一種沖動(dòng)，雙腿如同打了雞血般，不斷加快頻率，整個(gè)人同之前無精打采地慢跑時(shí)全然不同，一股力量如打通經(jīng)脈般，流向全身。

我燃起了斗志。一步步地追上了前面的幾個(gè)同學(xué)后，頓時(shí)，雙腿又如同灌了鉛一般，又沉重了起來。

看著前面一個(gè)同學(xué)停下了腳步，我心中也打起了退堂鼓，腳步也緩了下來，那股要一沖到底的勁頭也逐漸煙消云散了。

快，最后一個(gè)直道了，還有十五秒鐘！"已經(jīng)跑到的同學(xué)在終點(diǎn)邊大喊邊拍著手，催促我們快點(diǎn)

終點(diǎn)處的同學(xué)們仿佛近在眼前，可我又感到他們遠(yuǎn)在天邊。這時(shí)，耳畔中又傳入一聲聲的鼓舞吶喊，速度已接近走路了的我又邁開大腿，頭朝著天，發(fā)了瘋似地奔向中點(diǎn)，肉體雖痛苦不堪，可我心中卻如有火苗在燃燒，越燒越旺越燒越有力量。

呼——"我癱在終點(diǎn)，4分23秒，我成功了！

回到教室，老師給我們看剛才跑步時(shí)的照片，有一張正是我在狂棄時(shí)的一個(gè)側(cè)影。我瞬間又感到熱血沸騰，回想那一次次的超越，一次次的沖刺，原來這就是"燃點(diǎn)"?。?/p>

人生如豪賭，惟有孤注一擲，方有無限可能。人活一生須奮斗，找到自己的燃點(diǎn)，燃起自已的斗志，為成功，為目標(biāo)去搏一把，闖出自已的別樣年華！

自己作文【篇6】

“人生究竟該為誰而活？”喬布斯和愛因斯坦給出了不同的答案。不同的人選擇不同的人生，而我，將會(huì)選擇為自己而活。

面對(duì)人生，奉獻(xiàn)自我固然會(huì)增加自己生命的分量，但堅(jiān)持自我，獨(dú)善其身，未嘗不是一種對(duì)生命的尊重，對(duì)人性的仰視。

老子曰：“我有三寶，持而保之，一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先?！钡兰也怀鍪擞^念當(dāng)是獨(dú)善其身的另一番解讀，阮籍一生狂放不羈，曾到素未謀面的兵家女兒靈前伏地痛哭，只為惋惜美好芳華的逝去；也曾大醉后伏倒在酒館老板娘的裙裾旁酣然入睡，任眾人投之以白眼。莊子曰：“舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮。”為自己而活，是不拘于世俗的雜言，跨過封建倫理的鴻溝，保持一份率真自然，隨性灑脫，追隨自己的風(fēng)骨與操守。

豪放不羈的三毛，在塵世的浪潮中飽受折磨，不顧父母的反對(duì)，帶著自己內(nèi)心的一團(tuán)熱火，走進(jìn)無際的撒哈拉大沙漠，或許是那片炙熱的沙漠成就了三毛，亦或是三毛本身就屬于那片熱情的沙漠。她沒有被凡塵俗世束縛，而是甩開羈絆，扎進(jìn)自己的世界，快樂是自己的，悲傷也是自己的，那世界中的萬物都是為她自己而活著。膽怯之人面對(duì)自己的內(nèi)心，會(huì)被外界的顧慮嚇倒，終究活在別人的眼中、口中，但一顆勇敢的心，卻會(huì)如堅(jiān)硬的鐵，一直被自己理想的磁石吸引，一旦靠近，便會(huì)義無反顧的擁抱，追隨自己心之所向，在與自己的無聲戰(zhàn)役中凱旋。

為自己而活，是時(shí)刻保持率真隨性，不理會(huì)別人的指點(diǎn)；是堅(jiān)守心靈陣地，追求內(nèi)心的自由，它更是對(duì)人格的一份尊重，對(duì)生命的一份珍惜。

介子推助重耳成就主君之位后，重耳一時(shí)相負(fù)，在封賞忠臣時(shí)忘了介子推。當(dāng)他想起時(shí)，介子推卻不愿再為官，攜母潛入深山，寧被燒死于柳下?！疤热糁鞴挠形?，憶我時(shí)常自省?！敝灰蛩雷约旱纳莶坏眠z忘與輕視，更不可委曲求全，屈心抑志，忍尤攘詬。為自己而活，是明了自己生命之價(jià)值，寧身死亦不得褻瀆之。這也是為自己而活的最高境界。

當(dāng)燈紅酒綠的浮華甚囂塵上，紙醉金迷的奢靡成為時(shí)尚，好事之人無聊的評(píng)頭論足俯首皆是，還有多少人能追隨本心，成就人生價(jià)值，無憾無悔？迷失自我，還是堅(jiān)守初心，看似簡(jiǎn)單、顯而易見的問題或許也變得難以選擇。

人生如白駒過隙，一瞬而已，真猛士荷載獨(dú)行，直面內(nèi)心，向遠(yuǎn)而生，向心而棲，為自己而活，活出精彩人生！

該出手時(shí)就出手作文

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“該出手時(shí)就出手作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

該出手時(shí)就出手作文 篇1

一個(gè)陽光明媚的下午，父親開車接我回家。林蔭道上的樹影在車窗前跳躍，陣陣花草芳香隨風(fēng)飄來，沁人心脾。陽光透過車窗，顯得格外明亮。誰也沒想到，在一片祥和的氛圍中卻發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的大事。

當(dāng)車經(jīng)過一個(gè)小區(qū)門口時(shí)，突然人聲嘈雜，在一幢樓房下擠滿了黑壓壓的人群。父親放慢車速，我搖下車窗，伸頭向外一看，人們向著樓上指指點(diǎn)點(diǎn)。我順著他們指點(diǎn)的方向望上一看，哎呀，不好！只見四樓陽臺(tái)外的防護(hù)網(wǎng)上掛著一名幼童。他的頭被卡在護(hù)欄的縫隙里，身體卻懸掛在陽臺(tái)外，四肢亂蹬，發(fā)出嗚嗚的慘叫聲。

我驚出一身冷汗，父親見狀也停下車，打開車門跳了下來。父親觀察了一下，自言自語地說這孩子太危險(xiǎn)了，再拖下去，要么被摔死，要么被卡死。不行，我得去救他！

我看了一眼父親，猶猶豫豫地說：爸，那可是四樓，十幾米高，你就不怕摔下來？要不，咱還是開車走吧！多一事不如少一事！

不料父親聽了，狠狠地瞪了我一眼，然后拍拍自己的胸口，說：我是人民警察，能見死不救嗎？虧你還是少先隊(duì)員，這點(diǎn)道理都不懂！

我的臉一紅，頭一低，爸，那你小心點(diǎn)！

父親的眉頭擰成了疙瘩他拍了一下我的肩膀，嚴(yán)肅對(duì)我說：你在這等著，我去救人！說罷，他跑步奔向那棟樓下。只見他雙手搭上了一樓的圍墻，縱身一躍，爬上了墻頭，站起身又抓住了二樓的窗臺(tái)，手一拽，腳一蹬，便快速爬上了三樓陽臺(tái)。

我在下面看得目瞪口呆，沒想到平時(shí)不顯山，不露水的父親身手卻如北敏捷，像蜘蛛俠一樣飛檐走壁。

幸虧有警察出手相救?。?/p>

這下小孩有希望了！

人群中議論紛紛，都用敬佩的眼光盯著陽臺(tái)上的父親。

父親抬頭看了看四樓陽臺(tái)的防護(hù)網(wǎng)，用雙手挺舉著孩子的雙腳，那孩子停止了哭泣，一顆小腦袋在東張西望。

這時(shí)，一個(gè)保安大爺也攀上了陽臺(tái)，協(xié)助父親救那個(gè)孩子。兩人合力，一個(gè)抱頭，一個(gè)抱腳想把孩子拔出來，無奈銅管卡得太緊，一拉，孩子痛得哇哇大叫?？磥?，硬拽是不得了，只見父親做了個(gè)手勢(shì)，那保安點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人各握住一根鋼管，然后喊著一二三同時(shí)用力。鋼管的縫隙越來越大，然后小心翼翼地將孩子的頭從鋼管縫里順了出來。

警察同志，好樣的！有人向爸爸豎起了大拇指。

爸爸一身泥灰，滿頭大汗，手臂上被鐵網(wǎng)撞破了一塊，流著殷紅的血滴，可臉上卻露出欣慰的笑容。

爸，你太偉大了，長(zhǎng)大了，我也要像你一樣，做個(gè)人民的好警察！

父親拍拍我的肩，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

車又開動(dòng)了。我們父子倆唱起了激情豪邁的《好漢歌》路見不平一聲吼啊，該出手時(shí)就出手啊

該出手時(shí)就出手作文 篇2

在一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，空氣都像要凝結(jié)成冰了。在候車亭里有一群人在等車，但呈現(xiàn)了這一幕。

候車亭里有穿時(shí)尚服飾的小姐、帶洋氣包包的夫人、打著領(lǐng)帶的青年、斯文的青年還有幾個(gè)獨(dú)自上學(xué)的小學(xué)生。大家為了躲避刺骨的寒風(fēng)都往候車亭里面擠，原本很擠的候車亭加上大家的擁擠顯得更擠了。候車亭里還有兩個(gè)各外打眼的人，一個(gè)是斷了一只腿和少了一只手的殘疾人和一個(gè)土里土氣的打工小伙。他們因?yàn)橛羞@樣的外表就沒有往里面擠了，只好站在候車亭外面了。

一會(huì)，一輛汽車迎面開來。大家都像發(fā)瘋的老虎飛一般的沖向汽車。原本站走候車亭外面的那個(gè)殘疾人和那個(gè)土里土氣的打工小伙又被甩在了最后面。

因?yàn)檐囂珨D了，先跑過去的人不得不等車上的人下了來在上。人一下完，他們都一個(gè)勁的往車上沖。就在這時(shí)候那個(gè)土里土氣的打工小伙伸出了他的手?jǐn)v扶著那個(gè)殘疾人上車。他的這個(gè)舉動(dòng)大家都看到了。頓時(shí)，大家的眼神都投到了那個(gè)土里土氣的小伙上。一霎間，小伙的臉漲得通紅。

這是大家都明白過來了，就連最先沖上車的領(lǐng)帶也下車和那個(gè)小伙一起攙扶殘疾人上車。還有時(shí)尚服飾、洋氣包包都讓那幾個(gè)獨(dú)自上學(xué)的小學(xué)生線上車自己最后上。不久大家都上玩車了。汽車冒著快樂的煙開走了。

有的時(shí)候只是需要你伸一下手很簡(jiǎn)單，但你的這個(gè)舉手之勞卻影響了很多人也喚醒了很多人和拯救了很多人。有一句話說的很好就是不以惡小而為之，不一善小而不為請(qǐng)大家多多伸一下你們的手，給別人送去溫暖吧！

該出手時(shí)就出手作文 篇3

天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝地下著小雨，我和好友走在公園中。

很久不見的好友見面應(yīng)該是十分熱情的，而我倆此時(shí)正好相反，一句話也不說，默默地一起走著。我們有一年未見，本來我心中有千言萬語想對(duì)她說，但看到她對(duì)我那種陌生、生疏的眼神讓我把已經(jīng)在喉嚨口的話語硬生生地咽了下去。她眼神中已經(jīng)沒有往日那種活潑、天真，取而代之的是冰冷、憂郁的眼神，她一句話也沒有說，只是將沒有傘的我拉進(jìn)傘內(nèi)。

公園因?yàn)橛觎F的裝飾顯得如仙境般美麗，微風(fēng)中夾雜著花兒甜甜的香味，在公園散步的人有不少，同樣都是好朋友，有說有笑，跟這美景十分般配，而我們卻顯得格格不入，或許只有這天空的色彩與我們一樣了，灰蒙蒙的。這場(chǎng)景讓我想起了前年的往事。

前年我們同樣是在這個(gè)公園，同樣是在雨天，不同的是之間的距離。我們不管雨大不大，在雨中嬉笑打鬧，互相追逐著，笑聲傳滿整個(gè)公園。休息時(shí)，她伸出手將我拉靠在身邊，說：以后我們每年都來吧！好??！我笑著答應(yīng)了，趁其不備伸手撓她癢，大笑著跑進(jìn)雨中，她拋開傘追了上來。雨滑過臉頰，暖暖的。

當(dāng)時(shí)我們這般親密，而現(xiàn)在卻如陌生人一般，兩人靠的不遠(yuǎn)，卻如同相隔千里?？諝庵型钢唤z涼意，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。冷嗎。她的語氣比這空氣還要冷，我心里很難受。不行，我一定要做些什么！我鼓起勇氣將她拉到身邊，撒嬌般的說：對(duì)啊，我冷了，你衣服給我穿唄！她愣住了，轉(zhuǎn)而笑了起來，眼神中的冷漠一下子消失，我趁機(jī)撓了她，像當(dāng)初一樣，跑開了，她很快追了上來?？諝庵校瑳]有一絲涼意

我們又像當(dāng)初一樣重新親密了起來，我也暗自慶幸我主動(dòng)地伸出了手，將我們的距離拉近。

友情可能會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變，但始終不變的是我們心底里對(duì)對(duì)方始終不變的信任、依賴與親密?；蛟S雙方不能清晰地感受到，但是我們只要能伸出手，將距離拉近，或許就能彼此感受到了。

伸出手，我不再錯(cuò)過那一份情。

該出手時(shí)就出手作文 篇4

明代宰相嚴(yán)嵩弄權(quán)行奸，罕有對(duì)手。他當(dāng)政二十多年，把嘉靖帝玩于股掌之間，群臣只能聽任他的擺布。

有一年，宜春縣令劉臣塘進(jìn)京拜見皇帝后，隨眾多官吏前往嚴(yán)府，為嚴(yán)嵩祝壽。嚴(yán)嵩十分傲慢，隨意招呼過眾人，命人把大門關(guān)上，禁止任何人出入。

時(shí)近中午，無人安排酒食。劉臣塘饑渴交加，只得在府中亂轉(zhuǎn)。

這時(shí)，嚴(yán)家的仆人嚴(yán)辛把劉臣塘領(lǐng)到自己的住處，用豐盛的酒食招待，他說：“我家主人怠慢大人，小人若讓大人不責(zé)怪我家主人，小人就稍感安心?！?/p>

劉臣塘忙道：“我官小職微，無足輕重，承蒙你家主人接待，已感榮幸，哪敢責(zé)怪呢？”

嚴(yán)辛笑了笑：“大人真的沒有怨言？”

劉臣塘擔(dān)心嚴(yán)嵩有意讓嚴(yán)辛試探自己，馬上說：“我真心為你家主人祈福，哪有怨言可發(fā)？”

嚴(yán)辛說：“此地就你我二人，大人不必諱言。我雖為嚴(yán)家仆人，也知世故人情，故而和大人傾心交談?！?/p>

劉臣塘不明其意：“你有何意，直接講出來，我絕不外傳?！?/p>

嚴(yán)辛起身，拱手說：“與大人相識(shí)，是我的造化，還望大人日后關(guān)照我，不忘今日之情?！?/p>

劉臣塘不解說：“你家主人如日中天，我只是小小縣令，能為你做什么事呢？”

嚴(yán)辛為劉臣塘敬酒，道：“我家主人對(duì)上恭順，對(duì)下傲慢，以君子自居，卻行小人之事。我追隨他多年，深知他有敗露之時(shí)。有一天，他大禍臨頭，我等勢(shì)必受到牽連，現(xiàn)在不趁早尋個(gè)依靠，找個(gè)退路，為時(shí)晚矣。我見大人心地良善，當(dāng)為托付之人，故而赤誠(chéng)相告?！?/p>

幾年后，嚴(yán)嵩垮臺(tái)，嚴(yán)世蕃被殺，仆人嚴(yán)辛受牽連而下獄。此時(shí)，劉臣塘正好在袁州當(dāng)政，主理嚴(yán)辛的案子。他感念舊情，將嚴(yán)辛發(fā)配邊疆，免其一死。

出手快，看人準(zhǔn)，同時(shí)做到這兩點(diǎn)，這是避禍之道。

該出手時(shí)就出手作文 篇5

這天風(fēng)和日麗，剛上完課的，我有些疲憊。正在這時(shí)，一位姐姐踩著滑輪飛馳而來，我覺得酷極了！

我靜靜地看著她，入了迷，疲憊之感完全散去。旋轉(zhuǎn)、跳躍、加速一系列動(dòng)作在姐姐腳下如走路一樣簡(jiǎn)單?？吹轿以诳此?，她更起勁了，左腳一下，右腳一下，多輕松！

滑著滑著只見哎呦一聲，姐姐，摔了個(gè)四腳朝天。這下樂極生悲了。我趕快跑過去扶起姐姐問：姐姐，你沒事吧？我趕快拿出紙巾幫姐姐擦汗。沒事兒，摔了一下而已。我突然發(fā)現(xiàn)姐姐的膝蓋被擦破了！我趕緊拿出一卷紙，幫姐姐抱一下膝蓋。血絲滲到了紙外，姐姐對(duì)我說：謝謝你！

我扶起姐姐：我扶你回家吧？不用了，我家這么近，幾步就能走到了。姐姐，你已經(jīng)受傷了，走路跌倒了就更疼了，那就不好了。我扶著姐姐往家走，姐姐對(duì)我說了好幾聲謝謝！我心中像有蜂蜜流過。

我往家走著，回味著，思考著。以前，在學(xué)校，有題不會(huì)做的時(shí)候會(huì)有同學(xué)幫我；在家中；衣服臟了媽媽會(huì)幫我洗。自己第一次幫助別人，仿佛心中流過一股暖流，暖暖的，好舒服。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，似乎一點(diǎn)都沒有錯(cuò)！

該出手時(shí)就出手作文 篇6

柏拉圖曾說過，一個(gè)人不論干什么事，失掉恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、有力的時(shí)機(jī)就會(huì)全功盡棄。人生路上，總是會(huì)出現(xiàn)無數(shù)變故，相應(yīng)地也會(huì)出現(xiàn)無數(shù)時(shí)機(jī)，但卻不是所有時(shí)機(jī)都是最恰當(dāng)?shù)?。我們要記住，該出手時(shí)才出手，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把握機(jī)遇。

該出手時(shí)才出手，絕不是盲目地抓住眼前的每一次機(jī)會(huì)，而要學(xué)會(huì)選擇時(shí)機(jī)。人在慌亂的時(shí)候總無可避免地犯同一個(gè)錯(cuò)誤，便是抓住近在身旁的救命稻草，而失去了自身的判斷。因此，學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎地把握時(shí)機(jī)是必不可少的。

該出手時(shí)才出手，是贏得成功的必要因素。紛繁復(fù)雜的世界存在著各種各樣的事物，每個(gè)人更要學(xué)會(huì)如此。比爾蓋茨曾考進(jìn)哈佛大學(xué)，卻在第一年選擇退學(xué)，轉(zhuǎn)而投入計(jì)算機(jī)浪潮中創(chuàng)立了微軟，更在一次又一次的不停努力與探索中成為20世紀(jì)最美麗的神話。他是新科技的締造者，因?yàn)樗眠x擇并抓住機(jī)遇，該出手時(shí)才出手，才有微軟的存在和之后的成功。正如他所說，機(jī)會(huì)大，并不等于你就成功。假如當(dāng)初比爾蓋茨在機(jī)遇面前沒有選擇抓住，又怎會(huì)有微軟？他不是靠幸運(yùn)取得成功，微軟也不是偶然基礎(chǔ)上的軟件帝國(guó)。比爾蓋茨如此，我們更是如此，學(xué)會(huì)該出手才出手，把握時(shí)機(jī)，是獲得成功的不可缺少的一部分。

該出手才出手，就要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把握機(jī)遇。培根曾說過，人在開始做事要像千眼神那樣察視時(shí)機(jī)，而在進(jìn)行時(shí)要像千手神那樣抓住時(shí)機(jī)。越王勾踐正因?yàn)樵诒淮驍『鬀]有自暴自棄，而是積累實(shí)力，韜光養(yǎng)晦，等待時(shí)機(jī)成熟才顯露實(shí)力，終譜寫苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳的壯闊史詩；伽利略正因?yàn)樵趪?yán)刑拷打下磨練自己，才得以在流放途中寫出驚世之作；項(xiàng)羽正因?yàn)樵跈C(jī)遇面前一再優(yōu)柔寡斷，才落下自刎烏江的下場(chǎng)；無數(shù)人的經(jīng)歷都在說明著機(jī)遇的重要性，而在機(jī)遇面前的態(tài)度往往使得成與敗就在一念之間。沒有可以不勞而獲的人，只有懂得看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把握機(jī)遇的人。

該出手時(shí)才出手，讓我們?cè)谌松飞喜粩嘁宦凤L(fēng)光前行。人生就如一副圍棋，重要的絕不是眼前利益，而是利益背后的長(zhǎng)遠(yuǎn)。每落下一枚棋子，整盤棋的格局也隨之改變，就像生命的每一個(gè)機(jī)遇，必須學(xué)會(huì)該出手時(shí)才出手。成功的著眼點(diǎn)不僅僅是現(xiàn)在，而是能預(yù)未知之?dāng)?shù)。

人生成功的秘訣是如此，夯實(shí)你的基礎(chǔ)，鞏固你的三角，該出手時(shí)才出手，以嶄新的姿態(tài)去擁抱明天，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸吧。

該出手時(shí)就出手作文 篇7

社會(huì)發(fā)展，雜念、善念交錯(cuò)，在這個(gè)空間里生存久了，許多雙手已變得冰冷，道德與善良正在缺失。伸出手吧！去溫暖他人，去幫助他人。

早前在廣東省發(fā)生的“小悅悅”事件讓人不禁感嘆，感嘆當(dāng)今社會(huì)人心竟變得如此生硬。生硬得叫人畏懼。一個(gè)弱小的孩子躺在路中央，十幾人從她面前走過卻無一人伸出援助之手，任她呻吟，痛苦，只有一位拾荒老奶奶伸出手，溫暖這已冰涼的身軀。社會(huì)的高速發(fā)展，人們漸漸麻木于利益、金錢之間，漸漸忘了去伸手，忘了手中的溫度足以溫暖人心。

雪萊曾在《論愛》里說道：“當(dāng)愛逐漸死去，人心不過是活著的墓穴。”當(dāng)愛與善念走遠(yuǎn)，社會(huì)不過是裝滿軀殼的墳場(chǎng)。伸出你的手吧！去溫暖他人，去喚醒那些沉睡了的心，去讓雜念堆積的冰山融解，去讓道德在社會(huì)中重新燃燒。

獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的特蕾莎修女，將獲得的20萬美金全部捐給印度的貧困兒童，并申請(qǐng)將籌備晚會(huì)的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身生活儉樸，臨終時(shí)只身著最普通的修女裝，手握一本圣經(jīng)。她的一生簡(jiǎn)單卻不平凡，她伸出的雙手溫暖了無數(shù)人，讓他們感受到愛與希望，讓他們相信善念仍存于世，讓他們學(xué)會(huì)今后也要伸出手去溫暖更多的人。

黑龍江省佳木斯市的張麗莉老師在貨車撞向?qū)W生時(shí)，伸手奮力推開學(xué)生，自己卻被撞倒，下身高位截肢。北大教授倡導(dǎo)扶起跌倒老人，若被索求賠款，學(xué)校給予支持。日本企業(yè)巨人稻盛和夫伸出雙手扶起瀕臨破產(chǎn)的航空企業(yè)，握住每個(gè)員工的手，用溫暖的心去喚醒員工們的斗志……

他們，這些抱著溫暖之心的人，在生活的小事中，伸出自己的雙手，去幫助他人，去救援、去保護(hù)、去溫暖他人。社會(huì)、國(guó)家的穩(wěn)定需要他們的扶持，需要他們來帶動(dòng)他人伸出雙手，需要他們來讓道德觀念在人群中傳遞。

別吝惜自己的幫助，別埋怨社會(huì)的黑暗與陰霾，別讓你的手長(zhǎng)期放在口袋里，別讓你的善良、愛心和道德像時(shí)間一樣流逝。

社會(huì)發(fā)展，雜念、善良交錯(cuò)，在這個(gè)空間生存已久，縱使許多雙手已變冰冷，卻仍有溫暖之人愿伸手去維護(hù)道德，去溫暖他人。做個(gè)溫暖的人，伸出手溫暖他人！

該出手時(shí)就出手作文 篇8

同學(xué)們，在你們的生活中，你們一定被別人幫助過，也肯定遇到過很多需要幫助的人吧！下面我講述的是一件我的朋友幫助我成功從東湖山公園回到家的事。

在暑假期間，我和我的朋友一起去東湖山公園游玩，我們一起爬山、戲水、網(wǎng)魚、堆沙堡……快樂的時(shí)光總是那么短暫，眨眼間到六點(diǎn)了，該回家了，當(dāng)我準(zhǔn)備掏錢坐公交車時(shí)，我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的錢包失蹤了，我大驚失色，不禁尖叫了一聲，我朋友見此情景，連忙對(duì)我說：“是不是掉在下山的路上了，我們按原路返回，應(yīng)該能找到，走，一起去找！“于是我們?cè)贩祷兀呑哌呎?，隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，我的內(nèi)心正在一點(diǎn)一點(diǎn)的瀕臨崩潰，我們走過荷花池、劃船的地方、沙灘，幾乎把東湖山公園翻了個(gè)遍，直到回到公園的.大門，還是不見錢包的蹤影，這時(shí)我一下子崩潰了，像掉進(jìn)了潮濕寒冷的地獄，朋友想了想，說道：”我把我這十元錢先借給你用，反正我有手機(jī)，可以叫我爸爸來接我回家。“這句話剛好說在了我心坎上，我頓時(shí)從地獄升到天堂，我連忙向她鞠躬哈腰以示感謝，”我明天一定會(huì)把錢還你的，謝謝！“我向朋友說道，和朋友道別后，我去商店買了些東西換了零錢，公交車來了，我就上車回家了。

第二天，我專程到朋友家登門拜謝，并把錢還給她，而她卻說：“這十元錢你就收下吧，助人乃快樂之本嘛！“當(dāng)時(shí)，我的眼淚嘩地一下噴涌而出，我感激地說不出話來。這十元錢，不是普通的十元錢，它連接著我和朋友的情感，十分珍貴，讓我至今難忘。

該出手時(shí)就出手作文 篇9

暑假里，經(jīng)常和朋友到體育場(chǎng)打球。這天，和往常一樣通過那條挺熱鬧的街市回家，人群熙熙攘攘，有賣畫的、有賣唱的、有賣新鮮玩意的，反正是各有各的事忙，而且是忙得不亦樂乎。突然，我注意到一個(gè)小分叉路口前，有一個(gè)女孩兒蹲在那，面前的一小塊地板上用粉筆寫著：“前來旅游，錢包被偷，無錢吃飯和回家，求好心人幫幫我。”

當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)念頭就是：“這女孩好慘??！做缺德事的人真可惡。我們都應(yīng)該幫幫她才行呢?！蔽乙幌伦訌亩道锾统?0塊錢，正準(zhǔn)備走上前去拿給她，但這時(shí)身旁的小錢向我使了個(gè)眼神：“誰出來旅游還帶粉筆?。可屏悸淙肓瞬徽\(chéng)信的圈套?！蔽矣行┆q疑，不愿相信這是個(gè)。

于是走到那女孩的跟前，我仔細(xì)地打量了一番，一頭干凈利落的短發(fā)，一件白色的寬松T恤和休閑褲子，再加上一雙帆布鞋，看著倒是挺像來旅游的，所以我一下子就把10塊錢給她了。

這時(shí)身旁的小林拉了我一把，說：“你怎么那么傻呢，你又不是沒看到這社會(huì)上的騙子那么多，搞不好這又是一個(gè)呀。就像那個(gè)彭宇救人反倒成了被告，誰還敢善良??？”

雖說現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有這類丑陋的事情發(fā)生，但我總覺得那不過是少數(shù)的個(gè)例，我相信這世界上好人還是比壞人多得多的。朋友和我意見相持不下，經(jīng)過商量，我們決定把事情搞清楚。如果她真是旅游錢包被偷無錢回家的，這樣子蹲在這兒也不是辦法呀；而如果她真是那種不務(wù)正業(yè)，游手好閑靠欺騙手段營(yíng)生的，那我想我們也有義務(wù)讓她明白，靠這種手段賺錢確實(shí)是不懂廉恥。

我們上前一步問道：“你好，請(qǐng)問你是從哪里來這旅游的呢？”那女孩抬頭雙眼淚汪汪地說：“我是從鄉(xiāng)下老家來的，本想來城里見見世面的，可誰知，誰知臨回家路上錢包卻被偷了！”說完，她便委屈地抽泣起來?！胺判?，如果真的是這樣，那我們一定會(huì)幫你的，不過你怎么證明事實(shí)確是如此呢？”看著她楚楚可憐，本來質(zhì)疑的小錢態(tài)度好了不少。

“最近我們鄉(xiāng)里很多資料也上那電腦聯(lián)網(wǎng)了，如果不信，我們可以去派出所查一下，我家住柳花村，我叫@@，那還有我家的電話呢！”女孩有點(diǎn)兒激動(dòng)，像發(fā)現(xiàn)新大陸一般。應(yīng)該是其他人因社會(huì)見多了，所以都不愿意出手相救吧，看到我們?cè)敢鈳兔?，女孩興奮極了。

經(jīng)調(diào)查證實(shí)后，女孩說的確實(shí)是真話，于是我們打電話叫了許多同學(xué)朋友過來相助一下。不一會(huì)兒，你10塊、我10塊、他5塊的……湊夠了女孩回家的費(fèi)用，有個(gè)貼心的同學(xué)還買了一籃子蘋果說讓女孩車上吃呢！女孩感激萬分，我們也感到分外高興。

其實(shí)，社會(huì)上設(shè)局騙人的畢竟是少數(shù)。有的人也確實(shí)是陷入困境，就好比女孩這樣的，所以在弄清了事實(shí)，大家還是該出手時(shí)就出手。

該出手時(shí)就出手作文 篇10

人生不過是你的幾次伸手，和你的幾次予人溫暖。如果我們每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)把愛傳遞給別人，那么每次你的伸手之勞，也會(huì)反過來在你需要的時(shí)候幫助你。

上帝是公平的，他給每個(gè)人的生命都只有一次，生命成為人最重要，最寶貴的載體。船主與漆工的故事里隱含著一個(gè)道理，那就是，在你的伸手多做一件事時(shí)，你會(huì)挽救生命。

漆工的工作只是涂漆，但他卻在本職的工作后，補(bǔ)上了船的漏洞。在這位漆工看來，這是無心之舉，只需多一點(diǎn)時(shí)間和工作。但對(duì)于這艘船的主人來說，這伸手之勞卻讓他的孩子平安歸來，他或許會(huì)感謝上帝，但他更要感謝的是這位伸手之間的漆工。一個(gè)小動(dòng)作就讓生命免于疏忽，船主是幸運(yùn)的，他的孩子也是幸運(yùn)的，但這個(gè)幸運(yùn)是一名漆工的伸手之間給予的，這恐怕也是船主給漆工一大筆錢的緣故。錢不能買回生命，漆工的伸手卻能讓生命得到溫暖，這是一次伸手之間，這又何嘗不能看出，漆工對(duì)工作和生命的重視。

其實(shí)，生活中不乏伸手傳遞溫暖的事，公交車上給老年人讓座，路邊遇到需要指路時(shí)你的伸手，電梯上遇到別人著急的時(shí)候你讓一下，排隊(duì)的時(shí)候你不要去插隊(duì)。這些微小的事情，是一個(gè)人道德的體現(xiàn)，也是公德意識(shí)的展示。有人說過，上帝在關(guān)上一扇門時(shí)會(huì)打開一扇窗，上帝的門無意間會(huì)關(guān)閉，但他會(huì)讓你在伸手開窗的時(shí)候照亮你。在你打開一扇窗的時(shí)候，你會(huì)擁有滿室的陽光和美好。

我家住在9樓，每次跟媽媽回家出電梯的時(shí)候，都會(huì)隨手按下一樓的鍵，我好奇的問為什么，媽媽說：這個(gè)時(shí)間都是乘電梯回家的，無論是誰，回家的心都會(huì)很急，這樣是不讓人家在一樓多等。媽媽的話，讓我懂得生活中的隨時(shí)留心，為他人著想，就會(huì)給更多的人溫暖。

記得有這樣一句話，被很多人作為簽名：予人玫瑰，手有余香。當(dāng)我們學(xué)會(huì)點(diǎn)亮心里的那盞燈時(shí)，前途就不會(huì)被黑暗阻擋。也只有我們學(xué)會(huì)點(diǎn)亮那盞燈，才會(huì)在前方還是黑暗的時(shí)候，能夠照亮同行的人。伸手之間，你會(huì)傳遞溫暖;伸手之間，你會(huì)挽回生命;伸手之間，你會(huì)讓人生更加美好。

所以，我們有時(shí)候不需要付出太多，只是伸出友誼之手，一樣能幫助到別人，一樣能換來人間的美好。伸出手的愛，伸出手的力量，一樣可以讓我們的人性綻放著美麗的光輝，一樣能純潔我們的心靈，一樣能讓我們快樂!

介紹自己的作文匯集六篇

在學(xué)習(xí)過程中，我們都會(huì)接觸到寫作文。借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。好的作文可以幫你贏得很多贊賞。你是否對(duì)寫作具有濃厚的興趣？根據(jù)你的需要，小編精心整理了介紹自己的作文匯集六篇，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

介紹自己的作文 篇1

一、My name is Tina.I am a ten-year-old girl.I am in the elementary school.I have long hair.And I have big eyes.I am of medium build and a little thin.I am quite and I like doing sports.I like reading,too.I also like lisening to music.

二、Hello everybody!Here I stand to introduce myself to you.

My name is***.I am a eleven-year-old girl with shoulder-length hair and alovely face.*** primary school is the place where I study.

I am very thin but quite athletic and energetic actually.What's more,I've got a good personality as I am always cheerful and confident.I have a positive attitude towards life even met with difficulties and criticism.

I interested in ***as well as***.Besides this,I am very keen on***.I like to make friends with other people and I would like to express and change my ideas through the communication.

That's all for it.Thank you all.

一,我的名字是蒂娜。我是一個(gè)十歲的女孩。我在小學(xué)。我有一頭長(zhǎng)發(fā)。我有大眼睛。我是中等身材,有點(diǎn)瘦。我很,我喜歡做運(yùn)動(dòng)。我也喜歡閱讀。我也喜歡聽到音樂。

二,大家好!在這里我向大家作自我介紹。

我的名字是* * *。我是一個(gè)11歲的女孩,齊肩的頭發(fā),徐徐的臉。* * *小學(xué)是我學(xué)習(xí)的地方。

我很瘦但實(shí)際上很運(yùn)動(dòng),精力充沛。更重要的是,我有一個(gè)好性格,我總是開朗和自信。我有一個(gè)積極的生活態(tài)度甚至遇到困難和批評(píng)。

我感興趣的是* * *以及* * *。除此之外,我非常熱衷于* * *。我喜歡和別人交朋友,我想通過溝通表達(dá)和改變我的想法。

這是所有。謝謝大家。

介紹自己的作文 篇2

冬天的晨霧朦朧了整片村莊，錯(cuò)雜紛亂的各種樹木隱約可見，崎嶇的小路，夾雜著涼涼的霧氣，一層薄薄的白霜包裹著的麥地。我內(nèi)心無比感慨的走著、吟著，我喜歡這樣。

斑駁的紅磚瓦房，水泥砌的有些粗糙的外墻，又有一排排不知曬了多久的玉米桿立在房子的周圍。門口是兩扇漆紅的大門，琉璃的瓷片鑲嵌的錯(cuò)落有致，顯得金黃而又氣派。打開高聳的大門，迎面的是一尊迎客松畫面的一堵墻。院子里雖不是泥土路，但經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，雨水侵蝕的地早已斑駁粗糙起來。屋子里簡(jiǎn)單的幾件家具裝飾顯得有點(diǎn)單調(diào)，堂屋東面墻貼著我的將近二十張獎(jiǎng)狀，時(shí)間可以追溯到小學(xué)一年級(jí)；西面墻上不知有多少年沒換過的幾幅明星畫，一張掛歷也是20xx年的。地面是磚鋪的，鋪的時(shí)候我只有十歲左右，還有些記憶。現(xiàn)在我爺爺就睡在緊貼東面墻的床上。他睡在那里已經(jīng)有五六年了，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他的腳步雖然有些遲緩，但依然還是那么穩(wěn)重和健在。我每月回去的時(shí)候，就睡在東間的席夢(mèng)思床上，沒什么感覺就是柔軟舒服多了。

我爸媽早已不在睡那了，我妹妹也出去打工了，家里只有我、爺爺、奶奶。奶奶也在我家299米外的西面，一個(gè)人住，生活著，吃飯的時(shí)候是一起的。家里的電視機(jī)，激光唱片低沉的唱著，無人欣賞著沒有歡聲笑語的一個(gè)“完整”的家。

自己不缺什么，我心里缺著什么，我就這樣度過了很多年?，F(xiàn)在我的家記憶就是這樣，也許它要陪伴我到明年的高考才能結(jié)束。也許要更久……

介紹自己的作文 篇3

在我和全班同學(xué)的共同努力下，“班級(jí)文化”活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，很想和大家說說我們的班級(jí)文化。

走進(jìn)教室，踏上講臺(tái)，教室后面的黑板上是我們的班級(jí)文化宣言：閱讀，靜悄悄的革命。板報(bào)分成三個(gè)版塊：“好書推薦欄”“心靈之約”“優(yōu)秀作品欣賞”。黑板的兩邊是兩座“小房子”。左邊的小房子里寫著“有心才有愛，有愛才有家”，右邊小房子里寫著“班級(jí)是我家，我們都愛她”。四周的墻壁上是四座不同風(fēng)格的小房子，里面展示的是同學(xué)們的“讀書心得”或是“佳作共賞”，窗戶上方，紫色的卡紙做底，“博學(xué)*博愛*自尊*自信”八個(gè)同學(xué)們自己寫的黑體字端莊美麗。講臺(tái)上的黑板上，每日更換的名人格言是用彩色粉筆書寫，生動(dòng)活潑。

今日早讀的時(shí)候，我認(rèn)真的看著同學(xué)們的作品，心中不禁生出許多難以言說的情愫。走上講臺(tái)，我在黑板上寫下了這樣一段話：

“老師覺得很高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)同學(xué)們無論從文字表達(dá)，還是思考問題的深度，還有設(shè)計(jì)排版，與上學(xué)期相比都有了很大的飛躍，這就是閱讀的力量。在我們這個(gè)溫馨和諧的大家庭中，閱讀正悄然無聲地改變著我們的生活，與書為伴的日子里，老師和你們一路同行！

相信吧！前進(jìn)的路上我們一定會(huì)遇到隆重的慶典！種子在書香的浸潤(rùn)中一定會(huì)開花！”

介紹自己的家作文6

我心中的家是幸福的，快樂的。

我們一家三口人，媽媽是我生活上的老師。每天一大早，媽媽就催我起床，接著給全家準(zhǔn)備好吃的飯菜。媽媽讓我多吃一些菜，多吃雞蛋......說這樣身體才會(huì)強(qiáng)壯，媽媽管的事真多！我穿什么衣服，怎樣整理房間，甚至我寫字的姿勢(shì)，她都要管。雖然有點(diǎn)煩，但我知道，這是媽媽對(duì)我的關(guān)心，我感到很幸福。最后我只能乖乖聽話。

我的爸爸是一位老師。他是我學(xué)習(xí)上的朋友，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，爸爸都會(huì)耐心地教我。他還幫我檢查作業(yè)。有時(shí)，爸爸還和我開展讀課文筆賽、經(jīng)典誦讀比賽。讓媽媽當(dāng)裁判，不管輸贏，都非?？鞓?。

在家里，我是一個(gè)聽話的'孩子。我愛我的爸爸媽媽?，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自己穿衣、洗臉、學(xué)會(huì)了打掃房間，自己的事情自己做，不讓他們操心，爸爸媽媽還經(jīng)?？洫?jiǎng)我呢！

我的家就是這樣，小朋友們，你們喜歡嗎？

介紹自己的作文 篇4

你認(rèn)識(shí)我嗎？我叫小明，是河北省石家莊市第九中學(xué)初二民一班的學(xué)生。我有一個(gè)特點(diǎn)：愛看小時(shí)侯的照片，別看我小時(shí)侯的照片挺胖的，你看我現(xiàn)在，個(gè)子高了，自然的也就不顯胖了，而顯得很秀氣！所以我的同學(xué)們都叫我“高繡花”。就是有一點(diǎn)美中不足：腳指頭太大~！

人家都說：我不能“說”，也就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五年級(jí)時(shí)參加了朗誦比賽并得了獎(jiǎng)，給說我的.人一個(gè)有力的回?fù)?，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。

我有優(yōu)點(diǎn)，也有很多的缺點(diǎn)，先說我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，可是也給我?guī)砹艘恍┛鄲溃幸淮?，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見到的鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關(guān)鯨的知識(shí)告訴同桌。在老師過身去寫字的時(shí)候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師過身來發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了。”就為這，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說起這些，你會(huì)覺著我是一個(gè)不聽話的孩子，但一說到優(yōu)點(diǎn)，你們又會(huì)眉開眼笑了。看，上課搶著回答問題，勞動(dòng)積極，幫助家長(zhǎng)干家務(wù)等等。你也許會(huì)覺得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱吧！

再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開懷大笑。聯(lián)歡會(huì)上總是我的主持人，當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會(huì)，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。

現(xiàn)在你們都記住我了嗎？我是一個(gè)又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。

介紹自己的作文 篇5

嗨，大家好，我叫李爽，今年11歲了，我在中華西路小學(xué)讀六年級(jí)，成績(jī)一直很優(yōu)秀，在班里前幾名呢。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像細(xì)絲一般柔滑；又一對(duì)精致的眉毛，像月牙一樣掛在天空；一雙大眼睛，像黑寶石鑲嵌在石頭上；眼睛下有一個(gè)靈敏的鼻子；鼻子下面有一個(gè)貪吃的小嘴巴，不要看是小嘴巴，但卻像食人花大嘴巴一樣，吃燒餅4口就吃完了，厲害不。

我性格開朗，而且有一股不服輸?shù)捻g勁。生活不會(huì)一直一帆風(fēng)順，每當(dāng)我考試失利或遇到不順心的事時(shí)，總會(huì)付諸一笑，隨后，再暗暗對(duì)自己說：“失敗沒有關(guān)系，以后還有機(jī)會(huì)，要把失敗化為力量，重頭再來。即使又慘遭失敗，我也不會(huì)灰心喪氣、輕易放棄，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗的艱辛，成功的果實(shí)才會(huì)更加香甜?！闭?yàn)殚_朗，所以不論是失敗還是成功，我的臉上總會(huì)掛著燦爛的笑容。

我剪了頭發(fā)，可能就因?yàn)檫@，我才被被人一次又一次地誤以為是男生。記得新學(xué)期開學(xué)那一天，我找到了班級(jí)。媽媽和老師交談了一會(huì)，老師說：“男生住三樓?！薄笆裁?，男生？”頓時(shí)，我的臉漲得通紅，真是啞巴吃黃豆有苦說不出。

這就是我，你愿意和我交朋友嗎？

介紹自己的作文 篇6

懶懶的午后陽光，懶懶的我，懶懶地躺在沙發(fā)上。

幫媽媽上完了電腦課，一切是那么的無拘無束，聽著悅耳的鳥鳴，聞著芬芳的花香，舒適地迎接春天的到來。

信手翻開一本村上春樹的文集，無意間發(fā)現(xiàn)了一段對(duì)家的描寫：家是一棵大樹，也許它無法給你碩大的果實(shí)，但卻永遠(yuǎn)可以為你遮風(fēng)擋雨；家是一座港灣，也許它無法給你豐厚的捕獲，但卻永遠(yuǎn)可以為你擋住外面的風(fēng)暴。

是?。〖乙苍S很卑微，但永遠(yuǎn)最溫暖。就如同小鳥有舒適的巢，螞蟻有溫暖的穴，我也有一個(gè)幸福的三口之家。爸爸、媽媽和我，就像酒杯的三只腳，誰也離不開誰，大家和睦相處、互相幫助，共同守護(hù)著屬于我們的這一方樂土。

也不知道是誰影響誰，總之我們?nèi)硕加幸粋€(gè)共同特點(diǎn)：愛笑，都屬于樂天一派。

還記得開學(xué)那天，班里轉(zhuǎn)來了一位身高一米八幾的大個(gè)子。晚上吃飯時(shí)首先便對(duì)爸爸談起，言語間頗有遺憾。的確，看看別人，再想想自己，唉……

爸爸似乎瞧出了什么，拍拍我的肩，安慰道：“兒子，聽說過一門新科學(xué)叫模糊理論的嗎？”

“當(dāng)然，現(xiàn)在運(yùn)用很普遍，可是不太精確?！?/p>

“對(duì)，兒子，你得這么想，那個(gè)大個(gè)子一米八幾，你一米六，差不多?！?/p>

“那怎么差不多，明明幾十厘米的差值？”

媽媽恍然大悟似的：“對(duì)呀，再怎么差得多，你們倆都是一米多啊，都在一個(gè)等級(jí)。”

爸媽的一唱一和，我笑得真差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)昏厥。他們見我如此狼狽，也都忍俊不禁。于是，這頓晚飯也便被我們?cè)闾５脹]法再繼續(xù)吃下去。