我和同桌小學作文

我和同桌小學作文八篇。

寫好一篇作文需要什么？寫作能夠提高自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，寫作文可以培養(yǎng)我們的寫作習慣和專注力。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，編輯已經(jīng)為您找到了以下的相關(guān)信息：“我和同桌小學作文”，請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多關(guān)于此的信息！

我和同桌小學作文 篇1

我在金筆作文認識了一個小女孩，名字叫胡琰。我跟她當了同桌，她今年十歲了。她的眉毛濃濃的，眼睛炯炯有神，里面有一顆黑寶石，鼻子筆挺筆挺的，嘴巴大大的，只要一笑，潔白如雪的牙齒就慢慢地露出來，頭發(fā)烏黑烏黑的，后面綁著馬尾辮，不過她經(jīng)常綁的是盤起來的發(fā)型，左右兩邊還各有兩只耳朵，像兩個餃子。

胡琰雖然很瘦，但是她非常愛吃零食。有一次，在課間休息，我買了包拖肥。我買好后，走到教室發(fā)現(xiàn)胡琰也買了包拖肥。沒等我吃完，胡琰就已經(jīng)吃完了，她看見我還在吃，就直流口水，過了一會兒，她在也忍不住了，就擠到我的身邊，說：“袁媛，給我吃點拖肥把？”“你不是剛吃完嗎？”胡琰說：“求你了給我一點嗎？”我說：“那好吧，這是最后一次了，以后不要這樣貪吃了，不然就要變成胖子了，變成胖子，就不好看了?！焙f：“我才不想變成大胖子?！蹦悄阋院缶筒灰@么貪吃了。“

你們看我的同桌貪吃吧！小朋友們你們看，以后可要管住自己的嘴巴，如果不管住嘴巴，就會變成胖子哦！

我和同桌小學作文 篇2

今天，我耐心地（因為沒人聽得下她的話，五年級的同學）聆聽了我那可愛又恐怖的同桌的愿望（要不是為了投稿，我才不會去聽那無聊的語言哪?。Ｗ屑毬牥。海ㄎ覀兊膶υ挘拔姆f（我同桌）??！你最大的愿望是什么？”“天天看看動畫片，有”虹貓藍兔七俠傳”“奇奇顆顆歷險記”“名偵探柯南”......（省略，她看的動畫片太多了，連她小時候看的也搬出來了）我希望每個電視臺天天播放（那大人還不無聊死）我媽媽也愛看，她總和我一起看虹貓藍兔七俠傳?。ò萃?，那是你媽媽疼你，不讓你沒伴）“那有沒有其它愿望?！薄坝?，讓我的房間布滿布娃娃，陪我玩，無聊時我和他們說話（注意：她自己幻想布娃娃會說話，會做游戲）”我一邊記著.....我問她：“你是不是很喜歡哆啦A夢？”“是啊！哇噻！太好看了！”說完使勁搓我的手，最后可以假想我的手變成“叉燒包”，你不痛我還痛呢！

“你喜歡哆啦A夢到啥程度，有沒有想和思穎那樣全部東西都是哆啦A夢的！”“應(yīng)該有吧！”我來回答一下：“當然有，每天她班長一起騎自行車時，開口閉口都是哆啦A夢，什么哆啦A夢有啥法寶??！昨天演啥?。　?/p>

“喂，醒醒?。　睂Σ黄鸢?！都怪我那催眠同桌使前后左右的同學都睡著了。我趕緊叫同桌說一句反常的話！同桌：“咦？今年超男是誰？”（同學猛然驚醒）還是這句話有效。

“喂，我還喜歡HELLOKITTE?。?！喂..等等”投稿去嘍！謝謝我那高幼（高貴又幼稚）的催眠公主。哈哈！啊.....我也要睡了，聽了半小時催眠語，恩，（滴答滴答）口水流出來了，恩，這桌子真舒服！

我和同桌小學作文 篇3

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的同桌之最_小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年的時光，讓一個個稚氣未脫的兒童成長為翩翩少年。六年的同窗共讀，留下了不少歡聲笑語。在這即將分開的時候，我要細分一下我的同桌。

最惡心的同桌－－－胡亞杰

在小學六年中，最惡心的同桌要數(shù)胡同學了。在和他坐一塊時，他個人愛好是托襪子，所以我們那一片時而傳出“誘人的`清香”，暈倒無數(shù)同學。

既惡心又好斗的同桌－－－張夏卿

描述一下這位老虎發(fā)威的景象：兩眼中露著“兇”光，有殺氣，他把那人書桌上的書一本本摔在地上，然后模仿大猩猩用兩個拳頭在自己身上打幾拳，后運足十成功力在那人身上打幾拳。每當我看到這個景象，都嚇得躲在一邊。他不僅脾氣厲害，而且惡心人的功夫能與胡同學媲美。他的絕招：從鼻子里摳出鼻屎向周圍的人展示一遍，在桌角上抹抹，看到這一情景，眾人皆暈。[76范文網(wǎng) fw76.com]

脾氣既好，又貼心的同桌－－－張夢情

一說起她來，我的話就多了，她和我一年級就是好朋友，一直玩了六年......哦，廢話太多了。記得四年級，她被選中了合唱隊，我當時是又羨慕，又嫉妒，可后來，她說合唱隊缺人，還要選人，她首先推薦了我，我真是對她感激不盡。而且，她和我一起抵抗張同學的惡心絕招。

還有無數(shù)的同桌，我就不在這一一“表揚”了。離散學還有一個學期，不知道老師會分配個什么同桌給我。我希望是個脾氣很好，成績很好，上課不說話，不作小動作，字要寫的好，最好是個女生，文具盒的筆要多一些......還要有一對天使小翅膀。哦，我的要求好像太多了，我們班好像沒有小天使。

我和同桌小學作文 篇4

我的同桌也就是胡明軒，不需要在重點介紹了，最主要的就是他一個璀璨的優(yōu)點，便是喜歡樂于助人。

他喜歡樂于助人，真的不是別人要求他的，自己可以做到，而且做得很好。因為他樂于助人，因此在班里人緣超好。

有一次，正看著電視，我突然感到肚子又點疼痛，卻沒有在意。又過了一會兒，終于，我才發(fā)現(xiàn)自己要大便，憋不住了。我看了看我的同桌胡明軒，做為他的同桌的我，當然知道他喜歡吧衛(wèi)生紙藏在里面，自己也沒有紙，便向前排的薛志浩借紙。

薛志浩說：“我沒有紙??！”

我更加焦急了，??！憋不住了?！敖o，我給你！”一個聲音響起，??！是胡明軒，他將自己的東西全都弄出來，給了我衛(wèi)生紙，我本就憋不住，就急忙去了。

胡明軒可謂是雪中送炭??！我可真是遇到了個好同桌，一個樂于助人的好同桌！

我和同桌小學作文 篇5

上小學四年級了，我到了現(xiàn)在的新學校，上學第一天，黃老師讓我們排隊編座位，我心想：“我的同桌會是誰呢？他（她）是什么樣子呢？

調(diào)好了座位，我留意了一下我的同桌：是個女孩子，她的臉有點圓，明亮的眼睛有點小，頭發(fā)長長的，扎著一個“馬尾”發(fā)型，樣子有點瘦。

幾天以后，我發(fā)現(xiàn)她挺喜歡幫助同學的，我經(jīng)常有一些搞不清楚的問題向她請教，她總是會很認真地給我講解。她不僅愛幫助同學，而且她非常愛學習，她做作業(yè)時可認真了，幾乎是全神慣注地。她坐的座位有點兒特殊，在她位子的旁邊，坐著我們班的“淘氣大王”，在上課寫作業(yè)的時候，我們班的“淘氣大王”，他很喜歡做一些小動作。他東說說話，西變變小把戲，坐在他旁邊的其它人都被他搞得無法做作業(yè)，但是我的同桌她卻依然非常認真地做她自己的作業(yè)。

我和同桌小學作文 篇6

我的同桌叫劉冰沁．成績好的很，但是她卻是我們班的野蠻女生．只要你碰她一指頭，哼哼！你就慘嘍！

（先揭發(fā)一件事）

有一次，我問她借東西，她不肯．于是我趁她不在教室時偷偷用了一下（反正又沒人看見），結(jié)果，她回來時我沒注意到，被她發(fā)現(xiàn)了，她二話不說，一陣拳打腳踢把我轟出了教室．這時候，慘叫聲久久回蕩在校園上空．最后我只好跑進男廁所，才得以保住小命．

（再揭發(fā)一件事）

有次我跟班里另外一個女同學鬧矛盾了，她過來，不分青紅皂白，（我心想，慘了！慘了！必定＂死無葬身之地＂），她一拳打向我的肚肚，哎喲哇，好痛??！我頓時一頭栽倒在地上，她用手指指著我：＂你以后還敢欺負她嗎？?。⑽疫B忙接上：＂劉妹妹，不對，劉大姐，還不對，劉奶奶．饒命??！行行好吧！我再也不敢了?。。。。。ⅲㄎ液匏滥懔?，等我以后長成男子漢，一定會為我的自尊報仇雪恨?。?/p>

做為她的同桌，我深感＂自豪＂，真想＂扁＂她一頓．這就是我的野蠻女同桌。

我和同桌小學作文 篇7

一天早上，同桌去值日，我看見他的文具盒掉在了地上，我想：他的文具盒為什么掉在地上呢？我剛想去撿，忽然，上課的鈴響了，我的同桌馮加慶回來了，看到地上的文具盒，就兇兇地對我說：“文具盒怎么掉在地上了，是不是你碰掉的？”我說不是，他不聽。于是，我們大吵起來，因為上課了，從桌子表面看，我們似乎若無其事，其實在桌子底下，我倆的腳相互踢了足足一節(jié)課。下課了，我們的戰(zhàn)斗公開化了，他說：“你要再不給我撿，我可就對你不客氣！”我運足了力氣，對他說：“手長在我自己的身上，又不是你的手，我撿不撿，用不著你管！”這回他可火了，臉上都氣得變成了紅色。

老師發(fā)現(xiàn)了我們的爭吵，對我們說：“同學之間要和平相處，如果你經(jīng)常打人的話，將來連一個朋友也沒有，那怎么辦?。俊蔽曳词∫幌伦约海械阶约阂灿胁粚Φ牡胤?。于是，我聽了老師的話，微笑地對同桌說：“剛才是我的不對，向你說聲對不起！”

就這樣我們和好了，我心想：如果老師對這事不說話，說不定我們還要多久才能和好呢？

我和同桌小學作文 篇8

我的同桌是一個男同學，叫小明。他高高的個子，修長的四肢，還有一顆圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛像夜空中的星辰，燦爛無比，高興的時候眼睛里面都是笑意，仿佛要溢出來，讓身邊的人都能受到感染。他生氣的時候，那雙眼睛里的怒火仿佛仿佛可以點燃周圍的一切。

他性格鮮明，最大的優(yōu)點是樂于助人。記得有一次，我的同桌小明忘記了帶鋼筆，我問他：“你要不要借我的鋼筆用呢？”他說：“謝謝你，我真的得用你的鋼筆了?！钡?，我打開鉛筆盒一看，發(fā)現(xiàn)那天只帶了兩只鋼筆，其中有一支是我最喜歡的，我不想用，更不想借。還有一支我正在用。如果我把這件事告訴我的同桌，那太丟人了。于是，我把那只我最喜歡的筆借給了我的同桌，我的同桌連聲說謝謝。當時，我有一點不太高興。

下午，我忘記了和我的同桌要鋼筆。等回到家，我才想起這件事，第二天我連忙和我的同桌要回來這支筆。結(jié)果，我一看，我的鋼筆已經(jīng)壞了。我很生氣，問他：“你怎么把我的筆弄壞了？”他小聲說：“對不起，我不是故意的。”當時我氣呼呼地走了。

過了兩天，我的氣全消了。因為他又還給我了一支一模一樣的。我還有點挺不好意思的。

這就是我的同桌，也是我的好朋友——小明。

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我和同桌小學作文匯總四篇

作文可以提高學生口頭交流和文字表達能力，通過寫作我們可以梳理出一些隱藏的問題并找到相應(yīng)的解決方法。要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯通過您的要求為您整理了以下相關(guān)資訊：“我和同桌小學作文”，這篇文章是為了讓大家更好地理解這個話題而寫的希望您會喜歡它！

我和同桌小學作文 篇1

我有一個性格開朗，活潑可愛的好同桌，她的名字叫做岳爽?！扒逅幌隆笔俏覀儗υ浪年欠Q。

先來說這位“清爽一下”的性格吧。她總是說哭就哭，說笑就笑，誰也摸不準她下一步該干嘛，她可是個“一條筋”，從來就不喜歡穿裙子，如果不是學習需要，她就不會穿裙子。

再來說說“清爽一下”的外形，她總是喜歡穿帶有動物的衣裳，頭發(fā)又黑又粗，眉毛又粗又濃，牙齒又白又凈，給她化妝的老師都說她是一個天生的“模特”料。

說到“清爽一下”的事跡，那真是無人不知，無人不曉啊。

有一次，我和岳爽正在回家的路上，突然她對我說：“哈哈，百變寵物女下來也。”說著她便擺個姿勢。我定睛一看，原來她又穿上那件帶有黃色小狗的衣裳，小狗的耳朵一搖一搖的，可愛極了，她便學著皮卡丘的聲音，一字一頓地告訴我：“百變寵物小精靈來也，有什么困難盡管告訴小精靈，我一定幫你申冤做主。哈哈哈

這就是“快樂小精靈”+“寵物迷”+“小模特”=“清爽一下”——岳爽。

我和同桌小學作文 篇2

我有一個好朋友，她有著一張鴨蛋臉，水汪汪的眼睛閃耀著智慧的光芒，高高的鼻梁下長著一張紅潤的小嘴。她愛助人為樂，班上的同學們差不多都受過她的幫助。哦，對了！她還是我的同桌，像借給我鉛筆、橡皮之類的事是經(jīng)常發(fā)生的。

有一次上自習課，語文老師讓我們把語文課本拿出來。我把書包翻了一個空，最終還是沒找到課本。真是越害怕什么來什么，我們語文老師可是全校相當有名的嚴厲啊！這可怎么辦呢？同桌見我沒帶課本，就把她的課本擺到課桌的中間，說：我們一塊看吧。正巧，老師朝我們這邊走來，一眼就看到了我們倆兒，嚴厲地問：你們倆到底是誰沒帶課本，說！我驚得面如土色，連話都說不出來了，這時，同桌站了起來說：老師，是我忘帶了。那時，我激動的眼淚都流了出來。老師又嚴厲地對她說：下課到我辦公室一趟，我有話問你！說完就走了。

下了課，在老師的辦公室，當然免不了一番挨訓，看到她從老師辦公室出來，眼圈都是紅紅的，我跑上去問：老師沒怎么著你吧！她揚揚頭，笑嘻嘻地說：沒事，老師只是說了幾句，她又不是老虎，還能把我吃了呀！我也忍不住笑了起來，只是從那以后，再也不敢丟三落四了。

我有一個這么好的朋友，我怎么能不喜歡她呢？

我和同桌小學作文 篇3

我們班有個“臭名昭著”的黑色鐵三角，這三人專干壞事，都不知被打過多少次了，還在嬉皮笑臉地干壞事。其中我同桌魏佳樂就是“黑色鐵三角”之首。

他個子不高，有點胖，兩只小眼睛里閃著炯炯的光芒，總不老老實實的把紅領(lǐng)巾系在脖子上，而是拿在手里玩。

他很邋遢，桌兜里總有不少存貨，上課時，手上不拿個樂高、星鉆就癢癢。下課時，嘴里不吃個薯條、雞塊就難受。他不講衛(wèi)生，眼睛、鼻子、嘴里的分泌物，一律往褲子上抹，所以他身上總有一股說不出來，又很讓人討厭的味道。

他很愛耍賴，前幾天，我和他玩“剪刀石頭布”，他出剪刀，我出石頭，他一看要輸了，竟然馬上變成了布！我說他變了，他說沒變，我大喊：“你變了！”他上手就打，幸虧個子比我小，我一把架住他的脖子，才沒打著。

他是我們班的“犯錯大王”。一天至少犯一個錯。什么跑到其他班大鬧一場啦、什么從四樓陽臺差點翻下去啦、什么在走廊瘋跑撞到校長啦，這樣的錯誤簡直數(shù)不勝數(shù)。被老師“請”進辦公室，簡直就是家常便飯，他心不在焉地聽著老師的訓話，走出辦公室，就跟什么都沒發(fā)生過一樣，嬉皮笑臉的回教室了。

明知學校是天宮，非要當這個孫悟空，最后，結(jié)果呢？當然是被壓在五行山下遭罪?？伤瓦@么屢錯屢犯，從不停歇。知魏佳樂者，我也。其實，他犯錯只有一個目的：引起老師的注意，得到更多的關(guān)心?？煞椒]用對，路子走錯了，所以引來的不是關(guān)心而是一頓頓痛批。

這就是我的同桌——魏佳樂，一個胖胖的、臟臟的、愛犯錯的小男生。如果你看他的素質(zhì)報告單，一定會發(fā)現(xiàn)里面幾乎寫滿了D，但“耐挫力”這一項絕對是A。

我和同桌小學作文 篇4

我的同桌是李奕涵，她長得濃眉大眼，還有微微上翹的鼻子，全身都是小麥色，而且只要她微微一笑，酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。

一提起我的同桌，我就有說不完的話。

記得有一次，是上體育課的時候，于老師要教同學們繩操，必須要帶跳繩，如果不帶，就會罰站。我從書包里東翻西找，也沒找到跳繩，就在我找得滿頭大汗的時候，我的同桌看見了，她急急忙忙地翻書包，來找她自己帶的多余的跳繩，啊，她終于找到了，她連忙從書包里掏出跳繩，然后又把跳繩小心翼翼地卷了起來，最后她把跳繩輕輕地遞給了我。還說：“這是我借給你的”。我說：“謝謝你，你真是我的好同桌，等下課我就還你”。說著說著我們就又蹦又跳地走出了教室，一同去上體育課了。

這就是我的同桌，她不僅樂于助人，有許多小伙伴，而且學校成績很穩(wěn)定。

最后我祝你好好學習，天天向上，成為最快樂的人

大家一致同意我的意見。我微笑了。

我和同桌小學作文 篇5

我有許多同桌。

我第一個同桌叫周暢，后來改名為周星研，有些同學叫她周星馳。她比我高一些，比較調(diào)皮。她成績有些差，我每次寫作業(yè)，她都會偷偷地抄我。她經(jīng)常帶零食到學校吃，有時，也會趁老師不注意，偷偷放到我桌肚。我先會把吃的慢慢地塞進嘴里，然后再裝著若無其事地吞掉。她比較友善，不會打人。她有時沒寫作業(yè)，就趁老師講課時，偷偷把作業(yè)補完。她喜歡咬鉛筆頭，先把筆放進嘴里吃，吧唧吧唧地吸，像嬰兒吃奶嘴一樣。后來她在三年級的'時候調(diào)走了。

我的下一個同桌叫汪紅羽。她各科學習都挺好，是名副其實的學霸。她聽課很認真，但有時在上自習時約一個同學假裝上廁所，在老師看不到的地方，玩上五六分鐘再回教室，老師一直都不知道。直到一周后被班主任發(fā)現(xiàn)，罵了一通，她才悔改過來。

還有一個叫鮑鑫，是個男生，但扎著足有30厘米長的小辮子。有時他俏皮地說：“我一三五上男廁所，二四六上女廁所?！蓖瑢W們哄然大笑。有很多人都叫他“鮑魚”。他每次考試都不及格，他也喜歡抄我作業(yè)，還偷偷到我書包里翻。

這就是我的同桌們。

我和同桌小學作文 篇6

我的同桌姓陳，叫陳晴凡，瞧！她長得微微有些胖，一張圓臉，短發(fā)，戴著眼鏡，是不是一個很斯文的女生??？錯！

有一次，我一不小心碰到了她的手，哪想到她竟然大叫起來……你看她那副模樣：瞇著眼，雙手高舉，活像一只大猩猩。“王梓銘——你碰到我的手啦！”“你個天下第一暴力女，陳！晴！凡！”我不禁打了個寒顫。更悲催的是，又挨了她一頓結(jié)結(jié)實實的打！

有一回，我看見她拿著鏡子左照右照，還自言自語說：“我真美！”“哼！”我在心里哼了一聲，就隨口說了一句：“真自戀！”哪想到蚊子一樣的聲音就被她給聽見了，她把我硬生生地拽過去，然后揪著我的耳朵。我心想：“不好！我完了！”只聽她惡狠狠地說：“你再說一遍！”我趕緊討好說：“很漂亮?！边@下，她才放下了那只恐怖的手。

那天放學回家的路上，我一個邊走邊玩，突然，幾個小混混向我走過來，說：“打劫！”我一下子被蒙住了，嚇得臉色蒼白。我四下看了看，想求救，可是沒有人……正當這時，陳晴凡從那個轉(zhuǎn)角處出現(xiàn)了。我頓時絕望了：“這是要雙面夾擊嗎？死定了！死定了！”我閉上了雙眼，等待著……

“你快走，他們我來對付！”

我睜開眼，啊，是陳晴凡，是她跳到我的前面，像一個保護神！

我立馬逃走了。

第二天，她的鼻子上貼著一個創(chuàng)可貼。我很慚愧地問：“你沒事吧？”

“沒事！”她仍然一副大姐大的范兒。

“陳晴凡，謝謝你……”我悄悄地看著她，在心里對她說。

我和同桌小學作文 篇7

我同桌是一個脾氣暴躁的人，名叫謝凱鑫。但是他有時候?qū)ξ曳浅厝帷?/p>

有一次上課，我們要寫字。當我寫到第五個字的時候，老師突然叫我們停下，我只好放下筆，因為我同桌會罵我的?？墒俏业睦厦∮址噶?，又情不自禁地拿起筆，寫了起來。同桌轉(zhuǎn)回頭來，發(fā)現(xiàn)我在寫字，立刻破口大罵：“不要寫了，你下課不能寫嗎？”我瞅了他一眼，只好乖乖地放下筆，認真聽講。

再說他溫柔的一面，就是有一次在課間玩的時候，我跟同學起了矛盾，吵起架來。我那暴躁的同桌剛好經(jīng)過，看見那人正在欺負我，不管三七二十一，立刻跑過去，生氣地對那人說：“你不想活了吧？敢欺負我同桌？”說著，我同桌一拳扁了他。同桌轉(zhuǎn)過頭，說：“怎樣，沒受傷吧？”我搖搖頭，心里非常高興。

這就是我的同桌，我非常喜歡他。

我和同桌小學作文 篇8

我的同桌曹寧，她有著一頭短短的頭發(fā)，小小的眼睛上戴著一副方框眼鏡，看起來真有一派博士風度。她成天笑嘻嘻的，真是可愛級了。

她是一個活潑可愛的女生，下課了，她就像一匹駿馬一樣飛快地沖了出去，當我們找不到游戲玩時，她就教我們玩各種有趣的游戲。體育課時，她總是跑得很快，讓我們都跑得上氣不接下氣。

她是個樂于助人的女生。剛開學，老師讓們捧課外書，課外書太重，我累極了，曹寧見我滿頭大汗的樣子，連忙跑來，幫我捧了一大半，我輕松許多。記得有一次，我身體有點不舒服，發(fā)了低燒，在升旗儀式時，我因為身體發(fā)冷而吐了下來。但曹寧拼命閃舉著手讓老師送我回教室。那時我心頭涌起一股熱浪，那是激動的熱浪！

她是個積極向上的女生。上課時，她勇躍地舉手發(fā)言；下課了，她搶著預(yù)習課文，做作業(yè)時，她總飛快地做完，搶先著去交……

她有一點以自我為中心。如果她能改掉這個壞毛病，那就更好了。

評語：小作者的敘述層層遞進，但人無完人，那么多的優(yōu)中存在的那一點差，倒更顯真實了。

我和同桌小學作文 篇9

藍老師給我安排了一個同桌——王錢達。

王錢達的眉毛很濃，他的眼睛雖小，但目光卻無比犀利，總挑我的短處。他那嘴巴整天嘻嘻哈哈的，像吃了開心散似的，沒一個正經(jīng)樣。

跟王錢達做了近半個月的同桌，我終于從他身上找出了幾個優(yōu)點。我認為最大的優(yōu)點就是有正義感，這個優(yōu)點得從一件事說起。那天中午，我第一次寫鋼筆字，當我寫到“米?！边@個詞時，毛彥澤跑過來，一不小心，撞到了我的手臂，我的“?！弊謱憦澚?。毛彥澤道了歉，我也就當這件事過去了，可他還在喃喃自語，為我打抱不平。

人不可能十全十美，我也在王錢達身上發(fā)現(xiàn)過幾個缺點。其中最讓我討厭的是他總在我失魂落魄的.時候挖苦我、嘲笑我，這也的從一件事說起。那天中午，作業(yè)是抄詞第三課和作業(yè)紙，我一大意，把應(yīng)該的“該”寫錯了，被藍老師罰重寫。這時，王錢達已經(jīng)做到了作業(yè)紙，他時不時地扭過頭來，對著我，得意洋洋的說：“蔣諾，你也有今天。”這句話一直在我的腦海里回蕩。當時，我真想大喝一聲：“別煩！”。但是，我無能為力，我只能用冷兵兵的目光瞪了他一眼，算是回敬了。那目光好像是在替我說：“這口氣我不會就這么輕易地咽下，這次只是個失誤，等我重寫好，坐下來時，我特地看了他一眼，他用鄙視的目光瞟了我一眼。

這就是我的同桌——王錢達。

我和同桌小學作文 篇10

今天我給大家介紹一個人，那個人就是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長。你們不是說他有趣嗎，怎么又扯到副班長生上，大家先別急，我來一一介紹他，他這個人有些古怪，古怪在這些地方，他有時會找別人要吃的，沒錯他是個吃貨，你不給他吃，他就告老師，當然我也不例外，我會找后面的人要吃的，坐在我后面的是何培，我怎么感有些奇怪呢，哦，是說劉宇杰，怎么說到我呢，好了，還是說劉宇杰吧。 他有時會跟謝詩語絕交，絕交了呢，就會來討好我，你們肯定會說，他和謝詩語絕交干嘛來討好我呀，因為我會面臨一項重大的決定，就是和誰玩。所以他上課時總是來干擾我，因為他和我說話，謝詩語就會認為我在和他玩，她就和我絕交了。

有時他成了我們的催眠曲，因為他背一樣東西要好久好久，所以我們就很困，他不光是古怪，還有非常多的優(yōu)點和缺點，我就不一一介紹了。

我的同桌就是這樣，你們想和他坐在一起嗎，想的話，我勸你打消這個念頭，因為我不讓。

我和同桌小學作文 篇11

我的同桌石帥，他有一張瓜子臉，上面歉著一雙水靈靈的眼睛，他總是耍點小聰明。但是，每一次都讓老師識破他對鬼點子，他的目的總是失敗的，他在每一次失敗中吸取了教訓。這樣，石帥總是智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得。

石帥以前有個壞習慣，那就是－不愛寫作業(yè)，一天早晨，組長收語文練習冊，他沒有寫作業(yè)，心想今天上午都是孟老師課，反正老師沒時間判作業(yè)，中午我再補作業(yè)。這樣，一舉兩得。反正組長也不檢查，這樣就能蒙混過關(guān)。于是，他就心驚膽顫的將練習冊交給組長，他看到組長還沒收齊作業(yè)，他提心吊膽的心情才放松下來。沒想到組長把收齊的作業(yè)交給老師，石帥的如意算盤落空了。

下午，老師看了石帥交的空白的練習冊，一下子生氣了。上課鈴聲響了，老師走進教室，石帥一見老師拿著自己的練習冊。頓時，他的心情一下子緊張起來，老師來到他面前，眼睛盯著石帥，他也抿著嘴唇，低著頭，一言不發(fā)，老師嚴肅地說：“你為什么不完成家庭作業(yè)？”石帥吞吞吐吐的回答到：“我忘記做了?！蹦菫槭裁催€要交作業(yè)呢？老師又說：“你交了作業(yè)和不交作業(yè)是一樣的，都會被我知道，如果你交了作業(yè)就是欺騙老師，這樣做是不對的。”在老師耐心的幫助下，石帥承認了自己的錯誤，及時補上作業(yè)，改掉了這個壞毛病。

有一次，我們?nèi)ｉ_運動會，石帥參加的項目是八百米長跑，只見體育老師手里的槍“砰”的一響，運動員一個個都信心百倍直沖終點。石帥使出全身的力氣，飛快地沖向前方。他飛快的腳步聲發(fā)出了颼颼的聲音，眼看快要到終點了，可是一個同學追上了石帥，我們一起喊到：“石帥加油！石帥加油……”石帥聽到同學的吶喊聲，給他增添了無數(shù)的力量，一下子使出了最后的力氣，“刷”一下子超過了那個同學，取得了第一名，為班級爭得了榮譽。

石帥就是這樣，從失敗中反省自己，讓自己從失敗走向成功的道路上不斷的前進，這就是我的同桌。

我和我的同桌作文12篇

作文是英語考試的重點之一，寫作是用文字描繪內(nèi)心情感的藝術(shù)形式。如果沒有寫作思路我們可以借鑒一些作文模板。大家好幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天為您推薦一篇有關(guān)“我和我的同桌作文”的網(wǎng)絡(luò)文章，為避免遺忘請收藏此頁！

我和我的同桌作文 篇1

大大的眼睛老是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，兩條黑黑的眉毛彎如月，手上老是得有把玩的文具。你看他上課固然很當真聽講的樣子，實在早不知道神游去哪了，我要時刻提醒他。每每這時，他就摸著腦袋對我傻笑，這就是我愛傻笑的同桌———申長澤。

悄無聲息地搬凳子。他天天早上到教室都是最早的一個，天天我都比他到校晚一些。我不服氣，終于有一天我第一個來到教室，教室里空無一人，我把自己的凳子從桌子上搬下來，坐在凳子上心里想：看我比你來得早吧，你一定是賴床正在我自得洋洋的時候，只見他氣喘吁吁地跑進教室，看著我說：“快幫忙把凳子都放下來！”我還沒反應(yīng)過來，他一個人麻利地把凳子一個接一個地放了下來。我不解地問他為何要把所有凳子都放下來，他卻有些害羞地說：“女同學嬌弱，搬凳子收留易磕碰；男同學力氣大，噼里啪啦影響大家學習?！比缓缶兔X袋傻呵呵笑了起來，我忽然覺得他的笑有些可愛。

怕我遺忘的“復(fù)讀機”。我固然智慧伶俐，善解人意，學習成績也不錯，但就是有個毛病，記功課的能力有些差。每節(jié)課下課，各科老師都要留功課，大家都會把功課記到一個小本上，我的小本上不是落一項語文，就是落一項數(shù)學。這時，我的同桌就像一臺復(fù)讀機，“語文生字寫一遍、數(shù)學口算要寫驗算、英語課文要背誦默寫”一遍一遍說個沒完。有的時候我很無奈也很嫌棄，不外有他的復(fù)讀，每次功課都沒有健忘的。有一次他生病兩天沒有來，我的功課完成情況可想而知，第二天就由于忘寫一樣而遭到了批評。他得知后就會摸著腦袋對我說：“你還嫌棄我這個復(fù)讀機嗎？”然后又傻呵呵笑起來，我忽然覺得他的笑很暖和。

爭論時的謙讓。每周周考，每月月考，都是我和同桌的爭鋒時。不到卷子發(fā)下來的那一刻都不罷休。每次成績出來他都是高我一分兩分，我也是很不服氣。有一次卷子發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)自己的卷子被老師批錯了，就馬上找到老師把分數(shù)改了過來。這一改，他的分數(shù)低了我兩分，我高興地對他說：“我終于比你分數(shù)高了！”而他也好像很為我興奮，摸著腦袋隨著我傻呵呵笑起來，我忽然感覺他的笑是那么的憨厚。

我的同桌就是這么一個憨厚善良的男生。這個假期太長，我們已經(jīng)兩個多月沒有見面了，我很想再看到他摸著腦袋對著我傻笑的樣子。

我和我的同桌作文 篇2

他，矮矮的個子，總帶著一副眼鏡，有一點點的駝背，脾氣還那么的急躁，不怎么喜歡笑，這個人，便是我的同桌。

我剛開始和他同桌的時候，心里是100個不愿意，由于他當時的脾氣是我班出名的急躁。當時我真的沒有給他多好的臉色，由于他長的也不怎么好看，脾氣還那么的急躁?？墒前l(fā)生了一件小小的事情，那我對他的改觀改變了。

還記得有一次，我班同學在外面受欺負了。我們?nèi)嗤瑢W都想管，可是他們卻找不出一個人來當隊長，由于當隊長的風險是很大的。怡適，假如被老師發(fā)現(xiàn)的話，會引來一整理臭罵，第二是，隊長的危險程度是最高的，就由于這兩個前提，我班同學都不想當隊長，我也不不例外。可是他沒有猶豫，他勇敢地舉起了自己的手，對，我班同學說，這個隊長，我來當吧！我們先是對他抱有懷疑的立場，認為她只是說著玩玩而已，由于這個風險真的特別的大，但是他又接著說，我不是鬧著玩的，同學被欺負了，豈非要坐著不管么？這時候，我班不知道是誰？竟帶頭鼓起來掌。但是最后，欺負那個同學的人士受到了報應(yīng)，可是由于這件事，他也被臭罵了一整理。由于不知道是哪班的同學，告訴了我班老師。當老師問起他還有誰介入的時候？他閉口不說，一句話都沒有說。我們當時心里都捏著一把冷汗，害怕他說出自己來，可是他卻沒有說。老師氣憤極了，對他說，罰你值日三周，明天把你的家長叫來。他聽到了這句話，緘默沉靜了一下，也接著點了點頭。

當時，我們都認為她會說出來的時候，他仍是一個字都沒有說，只是點了點頭。就在這個時候，那個被欺負的同學站起來了了，跟老師說，老師，這件事是因我而起，由于別的班的同學欺負我了，所以我才會想起來報復(fù)他，我沒想到這件事，竟然給你們這么大的壓力，跟你不要懲罰他，你懲罰我吧。她驚訝地看了看那個同學，隨后便張了張嘴說，老師，您別聽他胡說說，這件事都是我自己一個人做的，哥，他們沒有關(guān)系。聽到這句話的時候，我的心如同顫了一下，世界上竟然還會有這樣的人嗎？

固然這件事過去了這么久，可是現(xiàn)在想想，仍是忍不住會想起他，我的同桌，就由于這一件事，我對他的改觀也有所改變，也并不是以前的，沒有好氣，現(xiàn)在我知道他的人品怎么樣，所以我和她很快的成，為了好朋友。這，也是我的同桌。

我和我的同桌作文 篇3

英語課上，我的同桌是一個有名的淘氣蛋，上課時老是喜歡作弄人，尤其是在英語課上。

可今天這堂英語課上，他倒被后面的同學踢了一腳，踢得衣服變成了最流行的“腳印服”。這下把他氣極了，他一回身舉起拳頭，正預(yù)備給后面的一拳，這時老師忽然轉(zhuǎn)過身來，誤碼認為淘氣蛋在舉手提問，老師喊到淘氣蛋問“有事嗎？”淘氣蛋停住了，不知所措，慌得像熱鍋上的螞蟻。

我在旁邊暗暗自喜，淘氣蛋呀淘氣蛋，你也有今天！英語老師最討厭上課舉手沒話說，搗蛋的人，老師進步了聲音問道：有什么事就快說呀！淘氣蛋有什么好說的，低下了頭，真是啞巴吃黃連，說也不是，不說也不是，沒辦法，只有領(lǐng)償了―罰站。

這就是我的同桌，他的故事還多著呢！

我和我的同桌作文 篇4

飄逸的長發(fā)，水汪汪的眼睛和不時掛在嘴邊的微笑，構(gòu)成了我的同桌——林小寶。

看了介紹后，你們肯定以為我在夸獎一個人吧？那你們就大錯特錯了，因為以上描述只限于在我的同桌心情好時，但我的同桌心情好的時候可是少之又少，于是就造就了我“豐富多彩”的生活——

場景一：發(fā)試卷時

“xxx95，xxx89，胡明睿99，林小寶100……”“哈哈哈哈！”林小寶又在這里“春風得意”了，“我就說我比你強，現(xiàn)在信了吧！哈哈哈……”“那是當然啦！誰能比‘林大人’的學習趁機好呢？”林小寶好像看出了我的心思，“你是不是對我有成見呀？”“怎么會！我怎么會對‘您’有成見呢？”“我不管。對了，我練了新招，今天正好試試！”“哇?。?！嗚嗚嗚……”

場景二：下課后

“噢！冬瓜！”“噢！漢堡包”她們擁抱在了一起……“哎呀呀呀，我說你們女孩就是那么的熱情過頭了，看來真得吃點‘冷靜劑’！”我忍不住說“什—么—？”“沒……沒什么，呵呵……”我出了一身的冷汗?！八篮?！還敢狡辯！我今天不把你捏個半死，我……我跟你姓！”“?。。。　睉K叫聲響徹全?！?/p>

有這樣一個同桌，什么時候苦命才會結(jié)束呀！

我和我的同桌作文 篇5

整個初一我都是一個人坐的，根本沒有同桌這一說。所以上了初二知道是兩個人坐時我特別激動。

于是在老師的安排下，我迎來了我初中的第一個同桌。

在簡單的介紹后，我的新同桌就坐到了我的身邊。她是一個很文靜同時也有些高冷的女孩子，叫譚小桐，眉目清麗，瘦瘦高高的。成績據(jù)說很不錯。但是礙于高冷我沒好主動打招呼，所以我和她還是形同陌生人。但是后面發(fā)生的一件事打破了我對她片面的了解。

半期考試的時候，我們依舊在教室，只是拉開了桌子使我和她遙遙相望?？脊僖徽f開考我身邊的人就下筆如有神，考場安靜得只剩下提筆寫字的“唰唰”聲。我也自信滿滿地填寫試卷，勝券在握的樣子，誰知居然出了意外：鋼筆沒墨水了！這可急著我了，我焦灼地掃視了一下四周，只有譚小桐有墨水，此時此刻她正認真地在答題?？脊偎朴胁煊X，往我這邊掃了一眼，我心虛地低下頭?？粗硪话肟瞻椎木碜?，我懊悔地流眼淚。這時，有東西在碰我的手肘，我一看，居然是墨水。原來是譚小桐，她沖我微微一笑，然后繼續(xù)做題。我感激得不知道怎么好。多虧她的墨水，我圓滿的考試完了。

從那以后，我和她的關(guān)系就有了改進，隨著逐步了解，我也知道了她是一個外冷內(nèi)熱的人。

這就是我的同桌xxx！

我和我的同桌作文 篇6

天空下著小雨，我撐著傘走在補習班的路上，心里“悲喜交加”。“喜”的是今天成語全對能變成“無業(yè)日”，“悲”的是要看見我那“口水幾桶多，講話講不完”的同桌。

“上課了，先學文言，把書翻到三十五頁——鑿壁偷光，先和同桌討論一下匡衡是怎樣的人。”老師剛說完教室里便“嘰里呱啦”討論了起來，我同桌沒和我討論但問了我一個問題：同桌，你不是智慧絕頂嗎？那我“絲米嘛塞”一下，匡衡何時搞的洞？他那大眼睛呼閃呼閃的?！芭犊?，別用你的山寨版日語對我說，肯定是晚上搞得啦！”“可他晚上看得見嗎？”我被問得有點無言以對，特煩，就回答：“那就是白天嘍！”此時我內(nèi)心火冒三丈，對他咬牙切齒，似乎跟他發(fā)火，搞得我似乎知識量少，但怕被說母！老虎！我同桌繼承撲閃著眼睛，全然不知我的心理流動，無辜地又說：“白天這么好的時機干嘛不看書呢？白天他不是還要干活嗎？”我啞口無言，心里想：你不去當個辯論家怪可惜呢！他的“歪理”多的是呢！

“叮鈴鈴！”下課了。我同桌伸了個大懶腰，還“仰天長嘯”了一下，兩只手從空中劃了個半圓，兩只腳翹個二郎腿，把雙手枕在后腦勺，兩眼微瞇，神態(tài)自若，有若仙人之勢，右手指仿佛捏著個酒瓶，往嘴里做出倒的動作，一邊還搖起頭來。說了句話：“學生學生，越學越生！”我忽然佩服起了他歐陽修般的才華“自幼所做詩賦文字！”真是厲害！

“叮鈴鈴”上課了。老師抱著堆本子進了教室，眼睛看似噴著火，看上去有“寫輪眼”能看穿一切，教室里似迅雷不及掩耳之勢安靜下來了。

忽然，一本訓練本“嗖”得一聲飛到了我同桌的桌子上，原來是他寫的文言后的成語意思默寫，老師對他說：“快看看你寫成了什么樣！叫你同桌幫你修改修改！”我立即伸過頭去看，老師的話我唯命是從。好家伙，成語解釋給描繪成了那樣：

出師不利：早晨起來第一件事，大喊一聲“旺旺！”第一天早上擠公交沒擠上，上課遲到了。

笨鳥先飛：第二天早上早起二小時等公交。

枉費工夫：結(jié)果起太早了，苦等了一小時。

罪有應(yīng)得：乘上公交車來到了校門口，發(fā)現(xiàn)校門緊閉，原來今天是周六！

“哈哈哈”我笑了出來，這可以寫篇作文叫《擠公交之疑惑行為》我看他還坐在那里憨憨的傻笑呢！好像在說：“這有什么不合錯誤嘛！”

好吧！他有點煩，但還蠻可愛呢！臉皮厚得可以去和西瓜皮比呢。真是一堂使我快樂的課呢！放學了，雨已經(jīng)停了，天，晴朗了。

我和我的同桌作文 篇7

相信大家都有自己的同桌吧，今天我就來給你們介紹一下我的同桌。

我的同桌名字叫做董子豪，他是學跆拳道的。但是他從不欺負女生，這也是女生愿意和他玩的原因。

他呀，還頗有點大丈夫的意思呢！記得有一次我忘帶水了，只帶了瓶子。那天他剛好買了一瓶飲料，他把整整半瓶飲料都倒進了我的瓶子里。我很感動。

他的缺點就是有點愛吹牛。每次考試前，他總是跟我說，這次考試我的成績一定高！可是每次成績下來，我的成績總是比他高。這時他就會說，失手了，失手了，下次我絕對能勝過你！我聽了，只好苦笑。

告訴你哦，我同桌不但學跆拳道，他還學珠心算呢！可是說來慚愧，他數(shù)學從來沒考過我。呵呵！但是他的英語特別好，這次期末考試，他的英語考了100分。我呢，只考了98分，只好甘拜下風了。

他呀，還是我們班的領(lǐng)隊呢！每天早晨上操的時候，都是他帶著我們下樓去做操。老師還親切地稱他為小董呢！好玩吧！

最后問一下，你們的同桌都是什么樣的？快快發(fā)文吧！

我和我的同桌作文 篇8

我的同桌——陳彩虹．她是一個很可愛很文靜的小姑娘．我們相遇是在上個學期，當我踏入了七班的那一刻，就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子．很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的右手旁邊就是你的左手，當你真誠地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的好朋友．就由于那一天，我記住了那一個第一次上初中的學期；就由于那一瞬間，我記住了你……

彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置，不知道怎么的，她總喜歡看窗外那藍藍的天，記得她曾經(jīng)和我說過“要做一個仰望天空的孩子”，固然這句話很熟，聽了Ｎ次了，但每一次不論誰說出來，總會被我否定．“不要做仰望天空的孩子，你知道嗎？做仰望天空的孩子很孤單”固然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時，有會不由自主地去看天，或許在她眼里“付出的和收成總不會成正比”但每一次都會被我改成“付出和收成一定能成正比”每當這時，她就會看著我笑笑，她的笑臉里有真誠，有信任，有永恒……

可能剛剛上中學，剛剛以為自己長大了，有良多時侯，我不懂堅持，不懂拋卻，不懂寬收留，不懂多問個“為什么？”這時，彩虹總會包收留我，提醒我．那一刻，我就會覺得自己很幸福．仿佛有好朋友在，天總會這么藍，風總會這么柔，水總會這樣清，糊口總會這樣快樂……

彩虹最喜歡的一種顏色，天藍色．由于天藍色代表永恒，就像我們的情誼一樣永恒……

我和我的同桌作文 篇9

在我們的班上，只有兩個姓張的同學，那就是我和我的同桌。

我的同桌是一個異常活潑好動的男孩，名叫張騫?？吹竭@兒，你不免有些驚訝吧！是的，我的同桌和古代出使西域的張騫名字一模一樣。在那次語文課上講到《絲綢之路》時，他一下就成了班上的小名人。

我的同桌有時候十分調(diào)皮，經(jīng)常拿些小東西去捉弄人；偶爾還會拿涂改帶猛地抽出，并大喊：“鎧甲勇士，變身！”逗得我們哈哈大笑。所以，他也被大家稱為“開心果”。

記得，在一次武術(shù)課上，要做一個“白鶴亮翅”的動作，然而，當張騫一亮翅時，引得我們哄堂大笑，大家都覺得他的這個動作“分外妖嬈”……

怎么樣，我的同桌好玩嗎？羨慕吧？

我和我的同桌作文 篇10

老師給我換了一個新同桌，這個新同桌，是班上鼎鼎有名的班長，他有白白的皮膚，醒目的短發(fā)，圓圓的臉。他最大的缺點就是話多和驕傲。

下課時，我和幾個同學在討論四大名著里有哪些人，我的同桌聞聲立刻跑過來，插入了我們的話題：“我認為三國演義來的諸葛亮和張飛都和不錯啊，就是紅樓夢的人物太單調(diào)了，那個，還有還有．．．．．．”聽到這些，我們立刻把他趕出我們的話題中。它撅著嘴說：“不參加就不參加，我還不想說呢！”然后，他就竄到那一片都是“球”海的世界，瘋狂的和男生的運動一族打起乒乓球來。

上課了，老師走進了教室，開始給我們上起了教育課。剛開始，大家還坐的好好的，課上了一半，終于有幾個人按捺不住心中的意念——玩，開始在課堂上搞起小動作甚至開始說話。就連我的同桌也不例外，他“哼”了一聲，就開始了他的橡皮大戰(zhàn)——將橡皮切成一小塊一小塊的，然后往別人身上扔。這還真像他的作風。

雖然老師早已發(fā)現(xiàn)，但是為了不破壞課堂紀律，照例上課?？晌业耐酪呀?jīng)在課桌下傳輸問題了：“雖然我是一班之長，我也不能“見死不救”啊，看他們多可憐，在課堂上垂死掙扎．．．．．．”他不斷說著他的話，被老師抓了起來，老師氣憤地說：“你還一班之長，自己先帶頭說話，怎么能有個好榜樣呢？”同桌的臉通紅，就像猴子的屁股，他被老師罰了一節(jié)課，為的目的是也讓我們這些“老百姓”看看做官的也被受罰，這個班級里的每個人都是平起平坐的?？?/p>

他那狼狽樣，我們都笑得人仰馬翻。

那天過去后，第二天，我來到學校，坐到我的座位上，在上面看到我遺忘在學校的課本，我把課本拿開，坐在座位上，再翻翻我忘在學校的書，上面有一處被劃過。我憤怒的向同桌瞪了一眼，他居然和幾個同學“嘻嘻哈哈”的笑了起來，他們看我這疑惑樣，提醒了一下：“看你的衣袖！”這我才發(fā)現(xiàn)，我的衣袖上出了一個小黑點。仔細一看，原來是一滴墨水，我雖然非常氣憤，但是看到老師在講臺上監(jiān)視我們的一舉一動，我不得不忍住這股怒火，拿起我的課本早讀。

這就是我的同桌，他雖然成績好，說話一流，但是我們都討厭他，他很驕傲。噢，同桌的魔爪來了，我得趕緊撤了！

我和我的同桌作文 篇11

我有一個調(diào)皮鬼同桌，他還是個貪吃鬼。我原來的同桌得了遠視，所以他只能坐后面，原來坐后面的全班最差的同學竟成了我的同桌。

我的同桌長得很胖。他留著小平頭，看起來像小刺猬，摸起來十分扎手。圓溜溜的腦袋，讓我想起了動畫片里的大頭兒子。他有一個胖乎乎的肚子，像一個充了氣的氣球，每次人還沒進教室，大肚皮先進入了教室。

我的同桌可是我們班鼎鼎有名的貪吃鬼呢！每天還沒吃飯呢，他就眼巴巴地看著飯桶和菜桶，口水都要滴到碗里了，老師盛飯的時候，他總是叫：再添一點兒，再添一點兒！眼看都要堆成一座小山了。但一會兒功夫，就吃得底朝天了，然后他還眼巴巴地看著我的飯。記得有一次吃魚排，他很快就吃完了，我才吃兩口，他吃完后還不停地問我：你吃得完嗎？吃得完嗎？吃不完的話就給我！我就很不情愿地給了他一塊魚排。

我的同桌不僅是個貪吃鬼，還是一個調(diào)皮鬼呢！別看是一個小胖子，他可調(diào)皮了！我們下課的時候喜歡踢毽子，他總會故意把別人的毽子踢下樓，人家急急忙忙下樓去撿，他卻在樓上偷偷笑，所以沒有人喜歡跟他一起玩。后來一下課，他就故意去撞跳繩的人，還把別的毽子踢下樓，有時還故意折斷其他人的筆

這就是我的同桌，他又貪吃、又調(diào)皮，我什么時候才能換一個好一點的同桌呀！哎！

我和我的同桌作文 篇12

她長著烏黑的頭發(fā)，小小的嘴巴，她就是我的同桌——楊瑩。

有一天，我們正在上語文課，一只大馬蜂從窗外飛進教室，落在楊瑩的鉛筆盒上。這時，她不禁哆哆嗦嗦地站起來，手緊緊抓著衣角。我壯著膽兒說：“不用怕，讓我來收拾它?！蔽矣脮偷匕疡R蜂拍成了扁片兒。楊瑩說：“謝謝你?！蔽艺f：“不客氣。”頓時，我心里甜滋滋的，就像吃了蜜一樣。

還有一次，一個喜歡搞惡作劇的男同學帶了一個老鼠玩具，丟在我的同桌的桌子底下，她一看，“啊”地尖叫了一聲。老師急忙問：“怎么了？”楊瑩顫抖地說：“有……有……老鼠。”老師連忙走過來看看，說：“不就是個玩具嘛?！睏瞵撃樇t了，全班同學不由自主地笑了，老師也笑了。

經(jīng)過這兩件事情，我的同桌楊瑩膽小的名聲就全班皆知了。

我和同桌吵架作文

作文能力的表達深度和技巧是語文成績的重要組成部分，寫作是一種與自己對話的方式描繪出我們內(nèi)心最真實的想法和情感。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫，你收集和整理了多少作文模板呢？以下是本文的首篇介紹“我和同桌吵架作文”，別忘了將這個鏈接添加到你的書簽夾中以備以后查看！

我和同桌吵架作文 篇1

李XX，你往后點行不行？不行，我都和我同桌對齊了，為什么還要往后？：你都快把我擠死了！哼，我把你擠死，我看像是你把我擠死了！瞧！我和張XX又吵了起來。

我就納悶了，我一開始和張XX做前后同桌時，一點關(guān)于空間大小的事也沒有。結(jié)果現(xiàn)在天天因為這點事和張XX打的不可開交。一會兒也安靜不下來。

這不，今天又開始了，我和張X先是打嘴仗后來就開始動武了，張XX用力一后退，我就連人帶桌的向后退了十萬八千里我生氣的說：你太過分了！而張XX卻說：誰讓你向前擠了。

我氣得火冒三丈，但做什么事都不能沖動，我強壓住怒火，對張XX說：咱倆好好的談一下吧！我以為張XX不會答應(yīng)，可沒想到她居然同意了，于是，我們倆的談判就開始了。

我們應(yīng)該商議一個可行的辦法張XX說，我思考了一下說：我們不然這樣，你和你同桌對齊，我和我同桌對齊，如果還是擠，那就再想想辦法！

我們試了一下，還是有點擁擠，我們開始分頭向左鄰右舍勸導(dǎo)。終于把空間調(diào)好了，我高興的和張XX擊了個掌。

遇到問題，換一個方法試一試，可能就會成功。

我和同桌吵架作文 篇2

在我們班有一對總是吵架的同桌—孟“煩人”和李“綿”。這不，今天就吵上了…“救命呀!有人打人了!”“站住!我今天非追上你不可!”原來，這對“吵架狂”今天上課不知又怎么了，一下課就“打起來”了。那孟“煩人”不敵“女強人”李“綿”在逃跑。“嘩!”“啪”原來，孟某某等“犯罪嫌疑人”將一個鉛筆盒打翻在了地上?！拔易?”看來孟某某也深諳“三十六計走為上策”，跑回了座位。

可是，李“綿”不依不饒，也追來了。結(jié)果倆人這么一擠，哎，“砰!嘩啦!啪啪啪!”“哎呀!我的書包!”原來，這倆人把別人后邊的桌子擠翻了。他們正呆著呢，老師來了。于是老師便讓這倆人“哪兒涼快哪兒呆著去”——站在了門后。“都是你!都是你!”“明明是你!都怨你!”“明明……”看來“江山易改，本性難移”。這倆人為了“吵”站上了講臺，現(xiàn)在還吵。

我和同桌吵架作文 篇3

“小不點兒，敢不敢和我比賽投籃?。俊?/p>

站在我面前的這個高大的男生是班上最強壯的同學，沒有之一。可我呢？偏偏是班里最瘦弱的那一個?？爝B球都拿不起的我，要和一個班里最強壯的男生比賽投籃……

一開始，我沒答應(yīng)他，他卻不依不饒，硬拉著我和他比賽。結(jié)果和我猜測的一樣：我輸了，而且還被他笑話了十分鐘。我氣極了，心想：一定要贏他，為自己爭口氣！

我把作業(yè)提前在學校寫完，一回到家就拉著爸爸往樓下的籃球場跑。可我實在太瘦弱了。一開始，別說籃球打到籃圈或者投歪了，我連籃球都沒拋多遠，才拋了七八次球，我就累趴了。爸爸告訴我，想要投好籃，首先要有力氣。

為了能讓自己變得有力氣，在投籃之前，我要先繞著籃球場跑十圈。平日里，我主動幫爸爸媽媽做家務(wù)，也常常幫拉著車上坡的.老爺爺推一把車……

幾個月過去了，我投籃的技術(shù)大有長進，球十有八九能進籃圈。但我不能停止練習，徐文在體育方面本就有優(yōu)勢，而我只能靠后天的努力來跟上他。

前兩天，我也給徐文下了“戰(zhàn)書”。當我說要再和他比投籃時，他非常吃驚，卻仍舊擺著一副不可一世的樣子答應(yīng)與我一決高下！

今天是我值日，打掃完教室我就立即向操場奔去，可惜還是晚了五分鐘。

“小不點兒，猶豫了嗎？”徐文傲慢地說。

“我們每人投十個球，看誰命中率高！”

“好！”徐文把籃球向地面一砸，它就彈到了我手中。

比賽開始了，徐文投進九個球，這給了我很大的機會，只要我能全部投中，我就贏了！一個、兩個、三個……十個！這一次，“幸運之神”站在了我這一邊，幾個月的努力總算沒有白費。

再扭頭看看徐文，他神色凝重，就差把“不高興”這三個字寫在臉上了。

“這次算你走運！我們下個月再比一場！”徐文抱著籃球走了。

我想：我和徐文的挑戰(zhàn)是永遠不會有結(jié)束的那一天了，我們卻在這場比賽中收獲了許多。他努力學好英語，我努力學好體育。我和他之間的比賽沒有輸家。因為，在成長的過程中，我們并沒有打倒對方，而是戰(zhàn)勝了自己。

我和同桌吵架作文 篇4

那是一個清風氣爽的日子，我和幾個同學照常在一起玩耍下午還有體育課，所有我們就把籃球給帶到了學校，想下午上課完了之后就去打籃球，可能是我們的體育老師有什么事吧，叫我在上體育課時集合同學們做我們體育課該做的然后就解散，我也就勉強的答應(yīng)了，后來上課啦我就叫同學們集合，跑操場，開始同學們還挺配合我的，結(jié)果我一叫開始做俯臥撐的時候事情發(fā)生啦，他們都不做，非要我?guī)ь^做，我說做就做吧又沒什么大不了的，我在做的時候同學們都在旁邊看只有xxx他走過來在我的面前做怪動作很骯臟的那種我立馬就站了起來問他：你到底要干什么，今天上午你也是來挑釁我，你到你要怎么樣，說著說著我們兩個就打起來啦，其實他根本打都打不贏我的，只是我不想打他，可是他卻拿拍子來打我，后來他跟我說叫我下午放學等到我還以為他是生氣說的句玩笑話。

可是下午放學了我一出校門就被他給攔住啦說要打我還叫我到上面的臺球室去但我就是不去，他就把人給叫了下來還說什么叫我給他們錢這個事就算了，當然我當時看見他們?nèi)硕鄤荼娨渤鲇趯ψ约旱陌踩胍簿拖却饝?yīng)了他們，回家之后我便給我的家長說啦，我的媽媽給孫老師打了電話，果然xxx第二天還真的問我要錢一下就被孫老師給叫到了辦公室，在辦公室站了兩天后來他的家長來啦，要我給個說法，我就覺得他是蠻不講理，最后孫老師給了我們兩個人一個說法，xxx掃一周的地，寫檢討還向我道歉，我呢就寫了份檢討。這個事就算完了

我和同桌吵架作文 篇5

有一次，老師提出了一個問題，她立刻跑過來問我，我看也不看她一眼。老師點了她的名字，她站起來支支吾吾，連一句話也說不出來。老師把我叫起來，狠狠地訓斥我：“你怎么幫助她的？以后她考試，如果考不過70分，我就找你！”哇！這也太不講理了，要知道她每次考試達到及格都是問題。70分以上怎么可能呢？我狠狠地瞪了高悅一眼。只見她正若無其事地擺弄著頭發(fā)。我將她拽過來，忍住心頭的\'憤怒，給她講題。她看我生氣了，討好地說：“生什么氣啊，有事我?guī)湍憬鉀Q?！蔽胰虩o可忍，大吼道：“把你學習成績提上來再說吧！”一聽“學習”二字，她的頭立即耷拉下來。

她有時也很可憐，在同學們眼里，她是個公認的煩人精，大家都欺負她。在班里如果哪個同學需要錢，別人都會借給他，但她要借錢，同學們不但不借，還會在一旁指指點點。她急得眼淚都快流出來了，但也沒人理。

這就是我的同桌，我真希望換一個同桌。

我和同桌吵架作文 篇6

唉!是什么陰差陽錯讓我和一個女生坐在一起讀書?跟她坐，就是倒八輩子血霉啊。事情是這樣發(fā)生的。今天早上第四節(jié)課語文課，同學們都在認認真真地聽導(dǎo)師講課，而他呢，不是掐我，就是罵我，要我給她抄作業(yè)，(你說氣不氣人?)我就小聲而又氣沖沖(老師在上課，不敢大聲說話的)地對她說：你到底煩不煩啊?是我的作業(yè)，我想給誰抄就給誰抄，就是不給你抄!說完她就是掐我。然后我踢了她一腳，踢到椅子，還沒提到她身體，她居然還還手了。好好，現(xiàn)在我不想給你吵架。哦喲，你以為我想跟你吵嗎?對啊!就你這丑女?切!你為什么不去死?你活著就是浪費資源!然后老師聽到我和她吵架，就下來把我批了一頓。你個男孩子讓讓人家女孩啊，真不像話!

(我現(xiàn)在都是特別的生氣，無可奈何啊。好吧，其實還有很氣人的事情。接著往下看!)

下午，放學了，我收拾好書準備回家，她就把我攔住不讓我出去(我他媽我是作了什么孽啊?)。我試著從別人座位爬出去，而她也不讓，平時打打我就算了，你還不讓我出去，你不要這么霸道啊!就是不讓你出去怎么樣?(要不是看著她是女孩子和那么多同學面子的份上，我早打死她了)。幸好我運氣好，趁他不注意跨了過去，可是她發(fā)現(xiàn)我逃走，還繼續(xù)追，我跑啊，可惜她沒追到!

(呼!你說這是什么嘛?我沒惹她，還要給她抄作業(yè)?自己不會寫嗎?她就是不可理喻。唉!無可奈何之下我只好寫了這篇日記，就是向讓你們幫我想想辦法怎么整她，我去的是，唉，你們幫幫忙吧)

真不想和她做同桌!

(﹏)(﹏)(﹏)好無奈啊?==

我和同桌吵架作文 篇7

在學校，我的后面坐著一對奇怪的同桌，他與她的關(guān)系有時很好，有時卻很差。看他們吵架，就像看免費電影一樣有趣。瞧，美術(shù)課一下課，他們又吵起來了。

他因急需用筆，可自己的筆又不翼而飛哩，就只能借用同桌她的了。他剛拿起同桌的筆，她就看見了。便對他叫道：“你，你竟敢私自拿俺老娘的筆，活得不耐煩了？”他也生氣了，對她叫道：“不就拿你的筆用一下嘛？吼什么吼！”她氣得眼冒金星，吼道：“你知道嗎，拿別人東西成習慣會成偷的！”他也氣得吹胡子瞪眼睛，嚷道：“算你狠，我，我……”坐在前排的我也瞎起哄：“要不要幫你們配音?。繉α?，就配陳小春的《算你狠》吧！哈哈哈……”說完，我趕緊跑到窗外看他們的“表演”。

只見她指著他的鼻尖說到：“難道你不怕我用九陰白骨爪嗎？”他不在乎地說“我會九陽神功??！”

我和同桌吵架作文 篇8

每個人和同學之間，一定都鬧過別扭，我也不例外，下面就讓我講講我合同做為了一點小事而吵架的事吧。

一天，我的尺子丟了，可老師偏偏要我們做豎式，我沒辦法，只好向我的同坐郭立良借，等拿到尺子一看，咦，這不是我的尺子嗎？于是我問他：“這把尺子從哪里來的？”“從我的桌子上拿的啊，怎么了？”“怎么可能？”我說，“這明明是我的呀，是不是你投的？”可同桌堅持說是從桌子上拿的。于是，我們大吵起來。

外面的天風和日麗，萬里無云，科教實力卻簡直電閃雷鳴。我們兩個越吵聲越大，引來了一群同學圍觀。這時，坐在我后面的人來到了我的身邊，他對我說：“不要吵了，我來證明，是你的尺子掉在了的座位上，然后他撿起來拿走的！”我們倆頓時像一雙泄了氣的皮球，不知聲了。我呆若木雞，心想：原來是這樣，是我錯怪了他。然后，我的臉一下子紅了，用微小的聲音對他說：對不起，是我錯怪了你。郭立良卻是一副開心的楊子，對我說：“沒事，我的脾氣也不好，害的像你說對不起呢。給你，你的尺子！”我也非常高興，說：“不打不相識，我們以后就是朋友了！”我們都很高興又多了一個朋友。

通過這件事，我明白了同學之間要和睦相處，不能為一點雞毛蒜皮的小事大打出手。我明白了，不要隨便懷疑別人，否則，會鬧出笑話的！

我和同桌吵架作文 篇9

今天，我和同桌吵架了，是因為一件非常小的事情而吵起來。

今天的課間，我和同桌都在寫作業(yè)。同桌的作業(yè)本超過了“楚河漢界”（就是我們兩張桌子中間的那條線），我便在她的作業(yè)本上畫了一個圓圈。她發(fā)現(xiàn)后，生氣地說：“你為什么畫我的作業(yè)本？”我答：“因為你的作業(yè)本超界了?！蓖姥杆俚卦谖业淖鳂I(yè)本上也畫了一條線。我大聲地說：“我的作業(yè)又沒超界，你為什么畫我的本子！”說完，我又在她的作業(yè)本上畫了一條長長的線……

上課時，因為睹氣，我一句話也沒聽進去。過了一會，我的氣漸漸消了以后，我在想，同桌平時對我這么好，有時借筆給我用，有時借書給我看……下課時我們還在一起講笑話。我想去跟她道歉，可是不敢去。但我又想起爸爸對我說的話：“如果你錯了，就應(yīng)該向別人承認自己的錯誤?！蔽乙呀?jīng)下定決心去跟同桌道歉。

下課了，我跑去跟同桌道歉。我對她說：“對不起，剛才那件事……”同桌說：“沒關(guān)系，如果不是我的作業(yè)本超界了，你也不會畫我的本子?！碧昧?！我倆又成為形影不離的好朋友了！我和同桌高興地跳了起來。

我和同桌吵架作文 篇10

星期一，我和同學王紅吵架了。

事情是這樣的：那天我和張亮在說話，突然，王紅使勁打我后背一下，我回過頭來對他說：“王紅，你干什么打我？”王紅嬉皮笑臉地說：“我不是和你鬧著玩兒呢嘛！”我又怒氣沖沖地和王紅喊道：“還鬧著玩兒，我看你就是故意打我的，更讓我可氣的是你還這么使勁！”“我就輕輕打了你一下。”王紅辯解道。我更加上火了，瞪著他喊道：“王紅，這還不使勁哪？！還有，你犟什么嘴??？！”“你還來氣了，你是不是不知道天高地厚??！今天我就和你打一場！”王紅對我喊。我又說：“好啊，我手正有點癢呢。”我先向他胸部打了一拳，接著，他向我的腿踢了一腳，我躺在地上，他馬上一個拳頭向我的肚子砸來，我迅速往旁邊一滾，他直接打到了地上。我趕緊站起來，向他的背打了一拳，然后他也不打我了。我對王紅喊：“王紅，你給我等著的，總有一天我會打敗你的，我再也不和你好了！”然后，我頭也不回地踹開門就走了。

回到家，我對媽媽講了一遍這件事情，媽媽對我說：“兒子，今天你和王紅鬧矛盾了，不過，總有一天你們兩個人還會成為好朋友的，你再想一想，媽媽希望明天你倆就能和好?！甭犃藡寢尩脑?，我想：還是我自己不對，不應(yīng)該和他喊，我應(yīng)該向他道歉。

第二天，我向王紅道歉，他原諒了我，他說他做得也不好，不應(yīng)該使勁打我的后背，然后我倆都笑了，我們又和好了。

我和同桌吵架作文 篇11

我和同桌本來是好朋友，但總會因為一些小事而吵架，今天，放映電影成了我們之間矛盾的導(dǎo)火索

盼星星，盼月亮，終于盼來了星期五的“看電影日”。今天，作為電影放映員的我，別出心裁考了兩部電影，分別是《尋》和《戰(zhàn)》

我問同桌，想看什么，男孩子嘛，當然是《戰(zhàn)》嘍，旁聽的.赫奕歆連忙擺手，“不要，不要，還是看《尋》?！蔽倚睦镆仓С挚础秾ぁ?，瞪了同桌一眼：“哼！看什么我說了算?！蓖酪膊环鈹〗o一個女孩子，輕蔑地說“切，不就是個電影放映員嘛，跟太平洋警察似的，還挺霸道?！焙辙褥д驹谖疫@邊“看什么也得聽電影放映員的，有本事你去考電影啊！”同桌聽了，氣急敗壞，沖著我倆罵了一句“XX！”我氣的用手指著他的腦門兒，說不出話來，“你竟然敢罵人！”我當場氣哭了。

赫奕歆連忙安慰我，但同桌卻還在一旁繼續(xù)潑涼水：“哭、哭，就知道哭，嬌氣包?！毖劭次覀z就要打起來了，一旁觀戰(zhàn)的常家銘跑來勸架，沒想到火沒熄滅，反而燒得更旺了。這時候，看誰都不順眼的我，瞪著常家銘大吼：“管什么管，事兒媽！”，同桌一聽，像一頭獅子：“你竟然敢吼我的朋友！”常家明正要說什么，一把被旁邊的王家豪拉走了，“你看都是你惹的禍?！睆埣毅懹治譄o奈，只好用哭來發(fā)泄。最終雙方戰(zhàn)敗，全部氣哭。

十分鐘過后，同桌主動來找我道歉“對不起，我不應(yīng)該罵你?！蔽乙舱\懇地說：“我也不應(yīng)該吼你的好朋友?！惫?，最終，我們還是看了《尋》。