最后的日記

發(fā)布時(shí)間:2024-04-26 最后日記

最后的日記篇1

時(shí)間很匆忙，又該開(kāi)學(xué)了。變暖依然期待著迎接知與未知的挑戰(zhàn)，但在心里我想說(shuō)，再多一個(gè)月，我的意志也阻擋不了時(shí)間的流逝，所以我們不能不懷念過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，卻不憧憬未來(lái)。

寒假的最后幾天，肯定有一部分或者一大部分同學(xué)在補(bǔ)作業(yè)，但是我在除夕的前一天晚上熬夜寫完了。最后一天，因?yàn)槊媾R中考這個(gè)大問(wèn)題，我莫名的緊張和慌張?，F(xiàn)在每天晚上都會(huì)做噩夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)中考。上游的學(xué)生基本上可以考上學(xué)校的中下游，他們都知道可以希望考上高中，就像我們一樣。這類中產(chǎn)階級(jí)學(xué)生能不能考上還不得而知?；攀且?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候。有時(shí)我忘了做作業(yè)，有些人忘了完成作業(yè)。開(kāi)學(xué)第一天，心里壓力很大，這樣大吵大鬧學(xué)不下去了。

最后一天，有些人像我一樣什么都做不了？而且有的人心情很愉悅，好像他開(kāi)學(xué)是一件很開(kāi)心的事情，但畢竟經(jīng)歷了這么多的經(jīng)歷，慢慢的也習(xí)慣了。

最后一天怎么過(guò)？我一個(gè)人無(wú)聊的坐在沙發(fā)上，看著這個(gè)月圍繞著各種事情的平靜氣氛，突然一個(gè)想法打斷了我。這應(yīng)該是我晚上應(yīng)該思考的事情，因?yàn)槊慨?dāng)遇到寒假最后一天的晚上，我總會(huì)在心里做一點(diǎn)安慰。無(wú)聊，每次寫作業(yè)總想著玩。你的頭腦和頭腦里有很多方法和手段。當(dāng)你真的沒(méi)事做的時(shí)候，你沒(méi)有任何心思去玩，總覺(jué)得玩的沒(méi)意思。

我想再?gòu)?fù)習(xí)一遍，但是看到書的那一瞬間就停了。我不知道為什么一看到書就看到了那種枯槁無(wú)聊的生活，但又不得不把書撿起來(lái)，因?yàn)橹锌嫉奈逯干綁褐也蛔x！最后一天了，好難受好煩！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，專業(yè)明天下午就要上學(xué)了，好快！

下午忙著收拾東西、帶書等。學(xué)習(xí)用品，然后利用陽(yáng)光。太陽(yáng)曬被子的時(shí)候真好。最后一天就這樣結(jié)束了。

最后的日記篇2

今天是暑假的最后一天，也是我寫暑假60篇日記的最后一篇了，更是我享受非畢業(yè)班日子的最后一天逍遙日。不知為什么，我對(duì)這個(gè)暑假依然依依不舍。

雖然這個(gè)暑假十分的漫長(zhǎng)，同時(shí)，也有點(diǎn)兒枯燥無(wú)味，但還是有許多令我難忘的時(shí)刻，在這個(gè)暑假里我明白了許多的成長(zhǎng)道理，暑假里發(fā)生的一些事情，我仍然歷歷在目。

這個(gè)暑假我曾去過(guò)東山島，當(dāng)時(shí)頭頂著烈日，身體泡在那涼爽的海里，感受著大海波濤的陣陣沖擊，雖然到了最后，我被人戲稱為“非洲難民”，但玩的要數(shù)“埋人”游戲，我們用沙子把躺在沙灘上的叔叔用沙子埋起來(lái)，還把他的的胸脯堆得大大的，看到我們的杰作，海灘上的人個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴，甚至還拍照留念，哈哈，當(dāng)時(shí)叔叔自稱自己是為了藝術(shù)而獻(xiàn)身。時(shí)至今日，想到當(dāng)時(shí)我們的惡作劇，我還是忍俊不禁。

在這個(gè)暑假，我在規(guī)定的時(shí)間外偷玩了幾回電腦，一不小心被媽媽抓了個(gè)正著，直到現(xiàn)在媽媽當(dāng)時(shí)那個(gè)憂傷的眼神和那生氣的面孔，還在我的腦子里揮之不去呢。我現(xiàn)在已改邪歸正，對(duì)電腦游戲不再那么熱衷了，因?yàn)閺拿魈炱?，我就是畢業(yè)班中的一員了，我要為自己負(fù)責(zé)，更要為我自己的將來(lái)負(fù)責(zé)，你們說(shuō)我真的能抵擋電腦游戲的誘惑嗎？

再見(jiàn)了，我的暑假。再見(jiàn)了，我的電腦游戲。

最后的日記篇3

▼點(diǎn)擊音頻，聆聽(tīng)美文

最后一次說(shuō)我喜歡你了。我可能不能去找你了。還有好多我想看的風(fēng)景，還有好多我想見(jiàn)的人。這座城市很美麗，你也很美麗。也許這座城市之所以美麗是因?yàn)橛心?。這個(gè)時(shí)節(jié)一直下雨，即使夏天都感受到?jīng)鲆?。我不能喜歡你了，我也不知道，可能是我沒(méi)有勇氣了。我以前睡覺(jué)很晚，愛(ài)你太滿?，F(xiàn)在我天黑就閉眼?？墒俏疫€是愛(ài)你太滿。一閉眼腦海里都是你。但我強(qiáng)忍淚水，逼迫我離開(kāi)。我一直覺(jué)得我是多余的。有我沒(méi)我都是一樣的。我沒(méi)有一絲存在感，即使站在你身邊。我也感覺(jué)沒(méi)人注意我。或許連你也忽視我。我的世界很荒蕪的，沒(méi)你之后更荒蕪了。你說(shuō)這是為什么？曾經(jīng)能感受到的快樂(lè)，現(xiàn)在什么也沒(méi)有了。是心變了嗎？還是從來(lái)都認(rèn)為彼此是過(guò)客。短暫停留，稍縱即逝。

我要去一個(gè)你想不到的地方。想不到的地方就是你找不到的地方。我去你心里行不行？但是現(xiàn)在連你心里都沒(méi)有我的空余。那我站著，不，蜷縮著。這樣不占空間。給我一點(diǎn)點(diǎn)就行。我逼迫自己離開(kāi)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)根本做不到。我怎么舍得啊。我要賴你一輩子不是說(shuō)說(shuō)而已的。你認(rèn)為我真的沒(méi)有勇氣了嗎？不會(huì)的，我只是可能缺少自信。但是如果一定要離開(kāi)，說(shuō)再見(jiàn)的絕對(duì)不是我。？時(shí)間過(guò)的多快啊。連你都十八了。我每次一閉眼，總感覺(jué)只有我是未成年。你說(shuō)照顧我是真的嗎？抱歉，我不該這樣懷疑你。只是我怕這是你簡(jiǎn)單的哄哄我。？我可能是真的最后一次喜歡你了。以后我不會(huì)逗你了。萬(wàn)一你生氣走了怎么辦？畢竟你是我第一個(gè)真正喜歡的女孩子。

如果我一直陪著你，你有一天會(huì)跟我走嗎？可是，可是。我以為是我先走，卻不知你終于真的先走了，卻不是跟我走。沒(méi)有說(shuō)為什么，連讓我詢問(wèn)的機(jī)會(huì)都不給，我好想哭，我好想你。最后一次了，可能真的是最后一次了。我沒(méi)有說(shuō)愛(ài)你的資格，但是我真的真的喜歡你。連你都不相信的喜歡你。

版權(quán)作品，未經(jīng)《360f》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

最后的日記篇4

今天我讀法國(guó)作家都德的著名小說(shuō)《最后一課》，我被深深地感動(dòng)！

《最后一課》寫的是普法戰(zhàn)爭(zhēng)后被割讓給普魯士的一所法國(guó)鄉(xiāng)村小學(xué)向祖國(guó)語(yǔ)言告別的最后一節(jié)法語(yǔ)課。小說(shuō)通過(guò)一個(gè)童稚無(wú)知的小學(xué)生的自敘和他的心理活動(dòng)的描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)法國(guó)人民遭受異國(guó)統(tǒng)治的痛苦和對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)。

其中，我最喜歡的主人公是韓麥爾先生。他管教學(xué)生很嚴(yán)，總是拿著一把大鐵戒尺，但他是一心為學(xué)生好，讓他們能夠把知識(shí)記牢。他熱愛(ài)自己的國(guó)土和語(yǔ)言，在給同學(xué)們上這最后一節(jié)法語(yǔ)課時(shí)，他恨不得把自己的'所有知識(shí)都塞進(jìn)學(xué)生的腦子里。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“祖國(guó)的語(yǔ)言是打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙！”是呀，祖國(guó)的語(yǔ)言是多么地重要，它是我們精神生命的源泉，我們一定要學(xué)好我們自己的語(yǔ)言。

我為這些既失去國(guó)土又失去語(yǔ)言的法國(guó)人感到悲傷。我又被他們爭(zhēng)取解放和祖國(guó)統(tǒng)一的堅(jiān)定意志、崇高的愛(ài)國(guó)主義精神而感動(dòng)！

向頑強(qiáng)的法國(guó)人民致敬！

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最后的日記篇5

最后兩天，馬上就要結(jié)束了。

來(lái)的時(shí)候說(shuō)我太浮躁，要慢慢沉淀，是的，我接受，哪怕一開(kāi)始我只有不到3000的工資，而且還是在上海這樣的城市，當(dāng)時(shí)我的房租是2000。我敬她，我要向她學(xué)習(xí)，她樂(lè)于教我一點(diǎn)，也是我的榮幸。YJs21.cOm

自此，我沒(méi)有想著要去上課，我要先磨磨性子，放下所謂的清高驕傲去做擺鞋子，端茶倒水，笑臉迎人的工作。每天慢慢的過(guò)，一直到一個(gè)多月，突然通知我要去上課，是的，激動(dòng)，緊張，氣憤，沒(méi)關(guān)系，我還是去了。她說(shuō)的，一定要把本職工作做好的，那我就好好做。全職老師就是要能頂上空缺。

之后便一發(fā)不可收拾，天天要接受可能隨時(shí)代課的命令。最糟糕的時(shí)候是上課前兩分鐘，所有的學(xué)員已經(jīng)入座，讓我去通知大家，趙老師身體不舒服，臨時(shí)換成我上課，不好意思。比上課更煎熬的也許是會(huì)員憤怒的眼神，還有會(huì)員借口有事提前退場(chǎng)。她說(shuō)了的，我要學(xué)會(huì)面對(duì)各種情況，面對(duì)各種人，還有有上課的底氣。

她身體不舒服，好，我來(lái)代課；她出去進(jìn)修，好，我來(lái)上課；有老師臨時(shí)有事，好，我去頂上。已經(jīng)不能拒絕，哪怕那天是休息，她其實(shí)一開(kāi)始根本不必軟磨，因?yàn)槲揖拖胫嵌噘嵰惶戾X，做六休一，有一天工掙一天錢，為什么不做。等到后來(lái)不堪重負(fù)，想要一天完整的休息，卻要時(shí)時(shí)提防她的代課轟炸，消息不回不行，電話不接不行，不來(lái)上課不行，對(duì)付我分分鐘，乖乖來(lái)上課。她說(shuō)了呀，對(duì)于工作要有奉獻(xiàn)精神。

是我一開(kāi)始松了口，怪不得人家人盡其用；是我貪心，想要掙這100塊錢。

我是為了學(xué)習(xí)而來(lái)，結(jié)果還是為了能夠活著，想要跟我學(xué)，好啊，把錢交了，比別人沒(méi)少。第一期安排八十個(gè)課時(shí)，列的日子永遠(yuǎn)有偏差，拖拖拉拉有兩個(gè)月。第二期直接減為60個(gè)課時(shí)，另一個(gè)也參加培訓(xùn)班的姑娘讓我報(bào)告，嗯，是的，仍然還是60個(gè)課時(shí)，那是我們之前賺大了。她夸我會(huì)員們說(shuō)我上課跟她一樣，笑得法令紋都堆滿了驕傲。

之前的時(shí)候從未算過(guò)工資，哎，我們二月份過(guò)年的時(shí)間是不是沒(méi)有帶薪？我們覺(jué)得是的，小公司情有可原，沒(méi)有帶薪休假，何況十一長(zhǎng)假成了4天，元旦成了1天。工資發(fā)了，的確少，沒(méi)留意，那就肯定是沒(méi)有帶薪了。傻的我，不知道還有工資明細(xì)。15號(hào)發(fā)上個(gè)月的工資，卻永遠(yuǎn)都是拖后，直拖到月底。一直到了4月份，一次跟同事聊天，知道她工資過(guò)年帶薪，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，才想算一算這工資到底是怎么算的。

如果我一直那么傻，就不會(huì)面對(duì)這些惡心的東西。來(lái)這里八個(gè)月了，竟然算錯(cuò)了四個(gè)月，九月份90，十二月份360，二月份600。算了，等到工資發(fā)的時(shí)候再說(shuō)吧，雖然家中姐姐勸我早說(shuō)，省的3月份的又算錯(cuò)。我也跟負(fù)責(zé)人說(shuō)了，她說(shuō)會(huì)給我反映，終于等到4月18號(hào)，三月份工資發(fā)下來(lái)，還好早算了一下，竟然又少了600，我直接要工資明細(xì)，她說(shuō)她沒(méi)有列表。后來(lái)跟別人一溝通，還有人少算了，她是不是覺(jué)得一直少算我的，我都沒(méi)有說(shuō)，那干脆以后都打算要少給工資了。

過(guò)了兩天告訴我說(shuō)腦子糊涂算錯(cuò)了，但是支付寶里現(xiàn)在沒(méi)錢。一個(gè)這么蹩腳的借口就把我打發(fā)了，是啊，對(duì)于我，連一個(gè)像樣的借口都懶得編。讓麻煩她把十二月還有二月份的工資核對(duì)一下，好歹1000塊錢，好歹是10節(jié)課啊。

終于不知道在這里是為了什么，他總說(shuō)一個(gè)不會(huì)銷售的瑜伽老師不是一位合格的瑜伽老師，中間我也努力過(guò)了，但是終究不是我想要的，終究沒(méi)有到達(dá)提成的份額，我能接觸到的談單機(jī)會(huì)也是極少。終于不知道了，我在這里是為了什么，為了有一位好老師，但人尚不立，如何立事。

來(lái)的第三個(gè)月我就從她親侄女跟我的交談中知道了她是如何眾叛親離的，還要在我們面前上演一副骨肉情深。她是如何威脅如何誘騙讓親侄女退學(xué)來(lái)上海伺候她剛生下來(lái)的孩子，中間將她逼的離家出走，偷拿的2000塊居然變成了8000塊。她為什么總是上課遲到？她為什么跟一些人關(guān)系很好，因?yàn)槟切┤私?jīng)常送她東西，送的差了是不收的。她會(huì)講周圍其他的瑜伽館主都是她的學(xué)生。她津津樂(lè)道表現(xiàn)她清高包容的事情……

我終于在煎熬中，辭職了。

前天，四月份的工資終于發(fā)了，連上三月份少算的600。說(shuō)一句假裝的玩笑話，我2月份的工資算成未轉(zhuǎn)正的了，她就說(shuō)老師我沒(méi)有算錯(cuò)任何費(fèi)用。我知道她是不打算給我的，結(jié)果竟這么直白。那好要，我當(dāng)1000元喂狗了，我說(shuō)那應(yīng)該是我搞錯(cuò)了?？墒俏蚁脲e(cuò)了，我已經(jīng)無(wú)路可退，她還說(shuō)我覺(jué)得你之前不具備教課的資格，60塊一節(jié)課已經(jīng)不少了，你算算我是多給了還是少給了。忍著噼里啪啦的眼淚說(shuō)我在這里也學(xué)到了很多，教課還有做事，謝謝趙老師一直的教誨。

“我沒(méi)有虧待任何人”。

“謝謝老師給我上了一節(jié)課”。

心好痛。

之前我還在想我要不要問(wèn)這句話，原來(lái)問(wèn)了，是這樣子的。

一句話看清了一個(gè)人。

她也終于不用對(duì)我有什么偽裝。

兩天了，最后兩天了，真的要結(jié)束了。

快些結(jié)束吧！

最后的日記篇6

今天是2550年的11月27日。我世界上最后一只小鳥(niǎo)，來(lái)到了上海市的寶山區(qū)。

經(jīng)過(guò)幾天漫長(zhǎng)的飛行，我感到渾身疲憊，想找一個(gè)可以休息的地方。突然間，眼前的景象是我嚇了一跳，周圍一棵樹(shù)也沒(méi)有，只剩下一個(gè)個(gè)樹(shù)樁。過(guò)了好久，我才找到一棵樹(shù)，一棵只有樹(shù)枝沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)，停下來(lái)休息。

這時(shí)，有一位戴眼鏡的人發(fā)現(xiàn)了我，他向周圍喊了一聲：“大家快來(lái)看看這是什么東西？”話音剛落，一大群人蜂擁而來(lái)。一看到這場(chǎng)面，我又嚇了一跳。只見(jiàn)大家，議論紛紛。有的在說(shuō)：“這到底是什么呀？”，有的在說(shuō)：“這會(huì)不會(huì)是其他地方的稀有動(dòng)物啊？”我想：你們連一只普通的小鳥(niǎo)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真是悲哀呀！

這件事還驚動(dòng)了市長(zhǎng)，他快步走向樹(shù)下，仔細(xì)的看著我。突然，市長(zhǎng)坐在了地上，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“這……這……”有人看到了這一幕，旁邊有人問(wèn)市長(zhǎng)：“市長(zhǎng)大人，您知道這是什么嗎？”市長(zhǎng)答道：“這個(gè)我的確知道。這是在幾百年前生活在地球上的鳥(niǎo)類。”我一聽(tīng)這話，心想：太好了終于有人認(rèn)識(shí)我了?？墒沁^(guò)了一會(huì)，人類砍伐了許多的樹(shù)木，使我失去了父母和我許多兄弟姐妹。再過(guò)不久，我也要離開(kāi)這個(gè)世界了。

在此，我想對(duì)人類說(shuō)：“人類啊，我懇求你們別在砍伐樹(shù)木了，如可繼續(xù)這樣下去，人類的家園也要消失了。這樣，生態(tài)環(huán)境也會(huì)遭到嚴(yán)重的破壞。地球母親，也將傷心的哭泣，你們?nèi)绦淖尩厍蚰赣H哭泣嗎？所以，希望你們可以種植更多的樹(shù)木，讓地球的綠可以越變?cè)蕉?，并且永久的保持下去。?/p>

最后的日記篇7

20xx年x月x日，星期x，晴。

我也沒(méi)有想到，今天已經(jīng)是最后一天上網(wǎng)課了。早上，我?guī)е环N依依不舍的心情打開(kāi)電腦，登上了我們的教學(xué)軟件。如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話，早上那會(huì)兒的我是希望打開(kāi)教學(xué)軟件收到開(kāi)學(xué)延遲的消息的?？上?，打開(kāi)教學(xué)軟件的我，并沒(méi)有看見(jiàn)開(kāi)學(xué)延遲的消息。我們明天正式回學(xué)校開(kāi)學(xué)的消息，已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖虑榱耍?/p>

由第一天上網(wǎng)課的不習(xí)慣到現(xiàn)在最后一天上網(wǎng)課的戀戀不舍，我想這個(gè)過(guò)程里是因?yàn)槎嗔嗽S多上網(wǎng)課的樂(lè)趣以及收獲，才有了這樣感觸的流轉(zhuǎn)吧！到了最后一天上網(wǎng)課的今天，我依然記得第一天上網(wǎng)課所發(fā)生的趣事，正是這些趣事讓我把上網(wǎng)課一直堅(jiān)持了下來(lái)，甚至到了現(xiàn)在，我依然不愿意關(guān)上自己的電腦，依然想回看一下這些天來(lái)上網(wǎng)課的記錄。

大家最后一天上網(wǎng)課的心情或許都是差不多的吧！今天我們老師在最后一節(jié)網(wǎng)課上都似乎有一些不舍得告別這樣的上課方式了。在上了兩個(gè)多月網(wǎng)課后，我們都已經(jīng)適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)模式了，但愿未來(lái)我們的學(xué)習(xí)，可以自由切換上課的模式，要是有網(wǎng)課這種方式可以兼并著的話，我想一定會(huì)有很多同學(xué)的學(xué)習(xí)不再學(xué)不懂吧！畢竟網(wǎng)課好就好在可以重復(fù)觀看，免除了不懂總是要去問(wèn)老師重復(fù)問(wèn)題的煩惱。

至于明天我們正式開(kāi)學(xué)之后，不能與老師近距離接觸，戴著口罩的我們，又該如何找老師問(wèn)問(wèn)題呢？這個(gè)問(wèn)題是正式開(kāi)學(xué)之后的問(wèn)題，網(wǎng)課已經(jīng)在今天正式結(jié)束了，可以回看的也只有之前上網(wǎng)課時(shí)的那些教學(xué)視頻了。以后的學(xué)習(xí)，老師們自有他們的辦法吧！他們一定會(huì)像我們最初不習(xí)慣上網(wǎng)課一樣，幫我們克服學(xué)習(xí)的困難的！

最后的日記篇8

生命最后的旅程

他站在那三百米的高塔上。

夕陽(yáng)將萬(wàn)里長(zhǎng)空染得一片血紅，映在地面。冷風(fēng)吹過(guò)，冰寒刺骨，雞皮疙瘩灑滿一地，令人毛骨悚然。家人的哭喊，夾雜著警察的勸告，在這一刻，都煙消云散。他的腦中空空如也，因?yàn)樗诘却滥且豢炭倳?huì)來(lái)臨。

祭堂的大鐘被撕心裂肺地敲響了，如同哀嚎般久久地在他心中震動(dòng)、回響。他微微一笑，帶著他最后的笑容，縱身一跳

親人痛苦的吶喊，劃破那血紅的天空，化作傾盆大雨，澆破了他唯一的單衣。雷霆刺破他的心臟，帶著他留下的遺憾遠(yuǎn)去。留下一道深深的傷痕

他回想起他經(jīng)歷的那些風(fēng)風(fēng)雨雨，他回想起他由于輕信和大意造成的一次又一次的

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考試后的心情日記篇1

終于考完了，放下筆，把答題卡交上后，心里有說(shuō)不出的愉快感，回到教室，就開(kāi)始了今天隨筆的創(chuàng)作。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一天的考試情況吧。第一科還是老樣子，一直都是穩(wěn)居第一的語(yǔ)文，其次是***，這兩大文科加起來(lái)，手都要快寫廢了。當(dāng)聽(tīng)到終止歷史開(kāi)卷考試的時(shí)候，有點(diǎn)兒不敢相信，不過(guò)后來(lái)得到了老師的證實(shí)，心里有了點(diǎn)兒安穩(wěn)，畢竟***，歷史沒(méi)怎么背過(guò)。拿到考卷后，掃了一眼題目，果然難度不大，在書上就能翻到答案。不過(guò)一下午考完后，手酸酸的。

上午數(shù)學(xué)考試，是我下功夫下的最大的一門科目，考試只要穩(wěn)定發(fā)揮就行，我的小題一不細(xì)心，就容易出錯(cuò)，要把每一個(gè)字都讀清，寫完數(shù)學(xué)卷子后，還剩下二十多分鐘，我開(kāi)始了漫漫的檢查之路，還好檢查考卷了，不然我的十來(lái)多分，都要白白浪費(fèi)了。歷史的題書上也基本可以找到。監(jiān)考老師還對(duì)我們說(shuō)：“后面的大題答案很少，就看細(xì)不細(xì)心?！蔽铱戳艘谎畚业拇痤}卡。答案很少是正確的，細(xì)不細(xì)心嗎.......

英語(yǔ)是我最差的一門，雖然按時(shí)寫完了，但是有好大一部分都是蒙上的，感覺(jué)能不能及格是個(gè)問(wèn)題。

化學(xué)，物理是這學(xué)期新學(xué)的科目，每個(gè)人都在同一起跑線上，能不能反超就看細(xì)不細(xì)心了。

考完后，想跟同學(xué)對(duì)答案，但是又不敢對(duì)，這是一次對(duì)自我點(diǎn)評(píng)的機(jī)會(huì)，是一次查漏補(bǔ)缺的大好時(shí)機(jī)，知道了自己的不足，就要及時(shí)去改正。

考試后的心情日記篇2

今天終于迎來(lái)了期末考試的結(jié)束，我感到心情格外輕松和愉快。這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)真的十分繁重，每天都要面對(duì)大量的作業(yè)和備考，弄得我身心俱疲。而今天，所有的痛苦和焦慮都化為烏有，我的內(nèi)心終于邁入了一片寧?kù)o的海洋。

早晨，我打開(kāi)窗戶迎接清新的空氣，陽(yáng)光灑在我臉上，仿佛暗示著今天將是充滿好運(yùn)的一天。我洗漱完畢后，匆匆吞下早餐，背好書包準(zhǔn)備出發(fā)。走進(jìn)校園，我看到了許多同學(xué)們臉上的喜悅和輕松的表情。有人在草地上玩耍，有人在聚集在一起輕聲低語(yǔ)，而我則懷著期待的心情邁著輕快的步伐走向考試場(chǎng)地。

踏入考場(chǎng)，我感到一股熟悉又陌生的氣息。這里似乎曾經(jīng)是我掙扎和努力的地方，但現(xiàn)在卻充滿了自由和輕松。當(dāng)我找到自己的座位坐下時(shí)，我看了看周圍的同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)大家臉上都帶著微笑，仿佛經(jīng)歷過(guò)這一次考試的洗禮，成長(zhǎng)了一般。

考試開(kāi)始了，我全神貫注地投入到答題中，用心回答每一道題目。我感受到了腦海中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在如風(fēng)般流轉(zhuǎn)，并且融入到我的答案中。過(guò)程中，我也遇到了一些難題，產(chǎn)生了一些糾結(jié)和焦慮。但我告訴自己，不要懼怕困難，只要全力以赴，一定能找到解決的方法。

考試結(jié)束之后，我松了一口氣，面帶微笑離開(kāi)考場(chǎng)。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的努力和挑戰(zhàn)，如今終于迎來(lái)了勝利的時(shí)刻。我覺(jué)得自己變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，明白了奮斗和努力的意義。這次考試不僅僅是一次測(cè)試，更是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

下午，我回到家里，全身放松地躺在沙發(fā)上。在這段時(shí)間里，我可以暫時(shí)告別課本和考試，去做一些自己喜歡的事情。我決定打開(kāi)電視，看些有趣的電影來(lái)放松自己。當(dāng)電影的情節(jié)逐漸展開(kāi)，我感受到了歡笑和愉悅從心底涌出，仿佛一切煩惱都被洗滌干凈了。

晚飯后，我與家人一起聊天，分享著我這次考試的心情。他們都對(duì)我取得的進(jìn)步和成績(jī)感到高興和驕傲，這讓我倍感溫暖和滿足。家人們也給予我了鼓勵(lì)和支持，他們的話語(yǔ)讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)的前進(jìn)方向。

回到房間，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始整理和復(fù)習(xí)這學(xué)期的課程。雖然考試結(jié)束了，但學(xué)習(xí)的路程還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。我要繼續(xù)保持這樣的動(dòng)力和精神，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。

考試后的心情讓我感到無(wú)比欣喜和輕松。這次考試不僅是我學(xué)習(xí)成果的展示，更是對(duì)自己堅(jiān)持和努力的回報(bào)。無(wú)論是答案的正確與否，我都付出了全部的努力和智慧?？荚嚥粌H考察了知識(shí)，更磨礪了我的意志和堅(jiān)持。我相信，無(wú)論未來(lái)的路上還有多少考試等待著我，我都能從中汲取力量，并且邁向更高的目標(biāo)。

考試后的心情日記篇3

今天終于迎來(lái)了期盼已久的考試結(jié)束后的自由時(shí)光，心情格外輕松愉快。要感謝所有的老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備這次考試，他們的辛勤付出確保了我們能有一個(gè)公平公正的考試。我將為大家詳細(xì)記錄我考試后的心情。

早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)我的房間，暖暖的日光照在我的臉上，給了我無(wú)比的溫暖。這一刻，我感受到了久違的寧?kù)o和自由。起床后，我不用再匆忙地洗漱，穿梭在人山人海的校園中，而是可以悠閑地舒展身體，享受清晨的寧?kù)o。我決定給自己一個(gè)輕松的早晨，享受美味的早餐和一杯香濃的咖啡。

早餐之后，我決定出門散步，呼吸新鮮的空氣，減輕考試緊張帶來(lái)的壓力。校園里，花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，散發(fā)出陣陣清新的花香，令人心曠神怡。我走進(jìn)校園的小湖邊，看著湖水平靜如鏡，倒映著周圍的美景。天空中，白云悠悠地飄過(guò)，沒(méi)有一絲的雜念，讓我感到心境的純凈和寬廣。我沿著湖邊小路漫步，欣賞著美麗的風(fēng)景，感受著大自然的魅力。這一刻，我仿佛忘記了所有的煩惱和壓力，放松到了極致。

中午，我和一群好友相約去一家新開(kāi)的餐廳聚餐，慶祝我們成功度過(guò)了這次考試。這家餐廳環(huán)境優(yōu)美，裝修典雅，菜品種類繁多，是我們放松心情的絕佳去處。我們點(diǎn)了各式各樣的美食，細(xì)細(xì)品味著每一道菜品的芬芳和味道。飯后，我們邊吃邊聊天，笑聲不斷，無(wú)拘無(wú)束地享受著友誼的溫暖。在這一刻，我深深感受到了朋友的重要性，有他們的陪伴，一切都變得更加美好。

下午，陽(yáng)光逐漸變得溫暖起來(lái)，我決定去戶外放松一下自己。我找了一本心愛(ài)的小說(shuō)，帶上水壺和毛巾，來(lái)到了附近的公園。公園里人們絡(luò)繹不絕，有的在散步鍛煉，有的在打太極，有的在納涼。我找了一個(gè)清涼的樹(shù)蔭下，躺在草地上，看著藍(lán)天白云，享受著夏日的愜意。我看著書中的故事情節(jié)展開(kāi)，仿佛置身其中，忘記了時(shí)間的流逝。這一刻，我感到心靈得到了凈化，內(nèi)心充滿了寧?kù)o與喜悅。

傍晚時(shí)分，天空漸漸染上了夕陽(yáng)的余暉，我決定回家準(zhǔn)備晚餐。在廚房里，我悉心準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐，炒了幾道自己拿手的菜肴。我享受著烹飪的樂(lè)趣，品味著自己親手做的美味佳肴，滿足感油然而生。晚餐后，我與家人圍坐在書桌旁，一起欣賞著一部經(jīng)典的電影。在歡聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了一個(gè)愉快而溫馨的夜晚。

夜晚的時(shí)候，我躺在床上，回想起今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿了感激和滿足。這次考試雖然緊張，卻讓我更加珍惜自由的時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)了如何舒緩壓力，享受生活的美好。我深深體會(huì)到，生活中的每一刻都值得我去用心感受，去珍惜和品味。

今天的心情日記就到這里了?；仡櫼惶斓淖杂蓵r(shí)光，我感到自己心情愉悅、充實(shí)而美好。期待著未來(lái)的日子中，我還會(huì)有更多這樣放松自己的精彩時(shí)光，讓自己的心靈再次得到凈化和滋養(yǎng)。

考試后的心情日記篇4

“叮叮叮、叮叮叮、叮叮叮……”?。∑谀┛荚嚱K于完了，我終于可以痛痛快快的玩了。但是萬(wàn)一我沒(méi)考好怎么辦，萬(wàn)一我沒(méi)考好肯定媽媽就會(huì)“獎(jiǎng)勵(lì)”我?guī)讉€(gè)，不十幾個(gè)“饅頭”“肉包子”“餅子”……不說(shuō)，在整個(gè)假期中我將玩完了。希望我能考好啊！我走進(jìn)了教室?！俺乘廊肆恕！蔽艺f(shuō)道。原來(lái)同學(xué)們是在對(duì)答案，頓時(shí)一陣陣歡呼聲傳到我的耳邊。于是，我也加入到他們的行列中。

“哎、哎……蒼天啊！大地啊！你們?cè)趺磳?duì)我這么不公平?。　边@時(shí)有人會(huì)問(wèn)我為什么這么哎聲嘆氣。那還不是因?yàn)檫@次考試，我和大家對(duì)答案很多都對(duì)不上，而且數(shù)學(xué)老師也把正確答案說(shuō)了出來(lái)，我對(duì)了一下，我數(shù)學(xué)錯(cuò)了好幾題應(yīng)該是十一分之九我寫成了十分之九……

蒼天?。〈蟮匕?！怎么辦啊?。。。。?！我可不想吃“饅頭”“肉包子”“餅子”…我垂頭喪氣地走了回家我只能默默的向上天祈禱我這次期末考試能考好最起碼三門能考到90分呀！不然我就真成“變形金剛”了。就這樣3天過(guò)去了，我該領(lǐng)成績(jī)單了。我的心狂跳不止！尤其是我在翻開(kāi)成績(jī)單的時(shí)候。我們老師這次不是的優(yōu)、良、中、差……是直接打了分?jǐn)?shù)。

當(dāng)我得知自己考了95分、92．5分和90分好高興哦?。。『门d奮哦?。?！

考試后的心情日記篇5

今天終于考完了期末考試，整個(gè)人仿佛從一座山上解放出來(lái)，輕松而愉悅。早上早早起床，整理好書包，背上沉甸甸的書包，我前往考場(chǎng)。在路上，我看到其他同學(xué)也一個(gè)個(gè)走向考場(chǎng)，臉上有的是焦急，有的是緊張，有的是興奮，每個(gè)人的表情都不一樣，而我心里卻很平靜。

進(jìn)了考場(chǎng)，我找到自己的位置坐下，盤算著今天考試的難度，心里也有些緊張。不過(guò)一開(kāi)考試卷，看到題目，我感覺(jué)好像所有的知識(shí)都突然涌上腦海，題目雖然有些難度，但都不是我所不能應(yīng)付的。我一題一題地認(rèn)真答題，時(shí)間仿佛在飛快地流逝，不知不覺(jué)間考試結(jié)束了。

收起試卷，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，心里有一種釋然的感覺(jué)，仿佛一塊大石頭終于從心頭落下。走出考場(chǎng)，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)拂面，心情格外愉悅。同學(xué)們聚在一起交流考試的感受，有的得意洋洋，有的疲憊不堪，有的覺(jué)得考得不錯(cuò)，有的則一臉的憂慮。

回到家里，我脫下疲憊的衣服，洗了個(gè)澡，整理好書桌，準(zhǔn)備迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。打開(kāi)電腦，瀏覽著手機(jī)里的消息，收到朋友的祝福和家人的關(guān)心，心里暖暖的。坐在書桌前，我開(kāi)始回想今天的考試，感覺(jué)還是有些欣喜的。雖然有些題目考得不是很好，但也有很多題目答對(duì)了，對(duì)自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。

接下來(lái)要做的事情還有很多，要復(fù)習(xí)新的知識(shí)，要準(zhǔn)備下一次的考試，要規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這些都是我即將面對(duì)的挑戰(zhàn)。不過(guò)眼下我只想好好放松一下，享受這種輕松自在的感覺(jué)。今天的考試雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)的道路卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止，只有持之以恒，不斷努力，才能取得更好的成績(jī)。

心情日記到此結(jié)束，希望未來(lái)的日子里，我能不忘初心，繼續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)。愿我們都能在未來(lái)的道路上，奮發(fā)向前，迎接更多的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更好的明天。愿每個(gè)人都能在學(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。加油！

考試后的心情日記篇6

緊張的期末考試在昨天下午終于結(jié)束了。希望這次考試一定要考好，達(dá)到老師給我們的目標(biāo)————暑假?zèng)]有作業(yè)。

期盼已久的暑假也快要開(kāi)始了。我要準(zhǔn)備一些暑假看的書和練字的書本。

今天吃完早飯我就要媽媽帶我去新華書店找書。剛準(zhǔn)備出去的時(shí)候突然雨下的好大，媽媽說(shuō)等雨小點(diǎn)再去。我不耐煩地坐在沙發(fā)上一會(huì)看看窗戶外面，媽媽這時(shí)候說(shuō)：“還真不知道你這么積極的想去買書，希望書買回來(lái)你也要這么積極的去看哦！”我當(dāng)時(shí)說(shuō)：“肯定的！”

終于等到外面不下雨了，我們高興地走了。在到書店的途中我看剛剛天氣還陰陰的，可是突然太陽(yáng)公公好像剛睡醒了一樣，漏出了它的頭，把我曬的快要熱死了。這時(shí)候我看見(jiàn)采蝶軒門口貼著有買冰粥的，就和媽媽說(shuō)：“媽媽好熱，我們下去吃碗冰粥吧！”媽媽給我要了一碗冰粥和一個(gè)小豬蛋糕我高興地吃了起來(lái)。

終于到了新華書店。我們首先在里面從頭到尾轉(zhuǎn)了一遍，開(kāi)始和媽媽在兒童區(qū)仔細(xì)尋找自己喜歡和適合自己的。一開(kāi)始沒(méi)有找到幾本，媽媽告訴我拿起書首先看看目錄和主要內(nèi)容喜不喜歡。媽媽推薦了幾本我看看還是滿喜歡的就選好了。這樣?jì)寢屵x點(diǎn)我選點(diǎn)最后一看有好多，我大吃一驚，媽媽說(shuō)：“不是非要你一起看完的，這些書以后也可以反復(fù)地看?！蔽疫@才放心了。

不知不覺(jué)我們?cè)诶锩娲丝?個(gè)小時(shí)，已經(jīng)2點(diǎn)了。我們大包小包地拎了出去，媽媽對(duì)我說(shuō)：“希望你把這些沉甸甸的書全部要裝進(jìn)腦子里面哦！”聽(tīng)了媽媽的話，我這次感覺(jué)到之前和媽媽說(shuō)的‘肯定的’這次是發(fā)自內(nèi)心的要說(shuō)聲‘肯定的’！

在路上，沒(méi)有想到媽媽這次主動(dòng)地說(shuō)請(qǐng)我吃肯德基。平時(shí)媽媽可是說(shuō)這些是垃圾食品要少吃。當(dāng)我問(wèn)媽媽為什么，媽媽調(diào)皮地笑著說(shuō)：“希望你好好的把這些書認(rèn)真讀完讀懂啊”我也大笑了“不會(huì)吧，原來(lái)是有目的的啊！”這時(shí)媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)“我知道你喜歡，所以就想滿足一下你的”我在心里當(dāng)時(shí)也想了一下：媽媽我也要滿足你，我會(huì)好好讀這些書的！

我們迎著太陽(yáng)回到了家。我到家就和媽媽拿起了書看了起來(lái)。媽媽欣慰地笑了。

之后我又寫了字貼，還有畫了一幅畫。到了沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，媽媽說(shuō)我們到外面透透氣，鍛煉鍛煉吧。在回來(lái)的路上媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你今天很棒，希望你以后天天做到像今天一樣的！”

聽(tīng)了媽媽的話，除了天天寫作文我應(yīng)該都會(huì)做到的，盡量讓媽媽滿意！

今天也是我難忘的一天！

考試后的心情日記篇7

今天，是星期一，我們非常緊張，因?yàn)榻裉煲荚嚒?/p>

一會(huì)兒老師通知我們說(shuō)：“今天一定要考好，先考語(yǔ)文再是英語(yǔ)，然后下來(lái)是數(shù)學(xué)?！币粫?huì)兒我們上完了早讀，安排好座位。鈴―鈴―鈴―，上課了，監(jiān)考老師來(lái)了我們非常緊張真想，開(kāi)始答卷。同學(xué)們紛紛答起來(lái)一會(huì)兒我就答到了“附加題”可是我一看只有幾個(gè)我會(huì)，可是我寫了幾個(gè)。

考試完我很想再把卷子拿回來(lái)重寫。

考試后的心情日記篇8

考試時(shí)候的心情，應(yīng)該像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕、帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說(shuō)自小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便不斷地折磨著人的神經(jīng)，幾天以來(lái)，考試就像繩索一樣，讓你整個(gè)人圍著它運(yùn)轉(zhuǎn)，哪怕是有稍微一點(diǎn)的背離，內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé)，覺(jué)得自己對(duì)不起爸媽的一番苦心。

這是一種心理錯(cuò)位，表面的在乎成了內(nèi)心焦灼的等待，期盼的心情最終卻轉(zhuǎn)化成了疲倦的雙眼?？荚噷?duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著太多太多，容不得你不在乎。你可以說(shuō)鄙視考試，可是你無(wú)法避免勞累的怪圈，也無(wú)法逃脫被考試奴役的命運(yùn)。學(xué)生時(shí)代的美好記憶，很少和考試聯(lián)系起來(lái)。一段時(shí)間的歡愉，最后卻總是和痛苦的考試聯(lián)系起來(lái)，也許這就是中國(guó)學(xué)生的悲哀吧。

考試后的心情日記篇9

伴隨著一陣嘹鳴的哨聲響起，這持續(xù)一天半的考試，算是徹底結(jié)束了。放下手中的筆，最后一排同學(xué)收卷，將答題卡交后，緊張的心情也隨之放下。

看看窗外已經(jīng)變得暗淡的天空，走出考場(chǎng)，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，吹到了自己微微發(fā)熱的臉，同時(shí)也吹涼了自己深沉的心。到了班內(nèi)，看著同學(xué)們討論題目吵得發(fā)紅的臉，不禁感嘆“幾家歡喜，幾家愁?！卑?！這次期中考試考得不算好，可令人失望的不是這次考試可能失利，而是自己最在意的數(shù)理化三科。

數(shù)學(xué)經(jīng)過(guò)初步對(duì)改，剩下的只有103分，如果再出意外的話，90多分應(yīng)該是定型，對(duì)這個(gè)自己一直給予厚望的科目，90多分肯定是不夠的，至少也要100以上呀，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，途中碰到數(shù)學(xué)老師，給老師說(shuō)后，老師也說(shuō)自己一直不穩(wěn)定，這次考好，下一次也會(huì)失利……還有化學(xué)，化學(xué)自己考的應(yīng)該不錯(cuò)，40多分也是沒(méi)跑了，本來(lái)目標(biāo)是滿分的，但因自己在讀數(shù)時(shí)出現(xiàn)失誤，自己也離目標(biāo)史之交臂。最后是物理，物理自己心中也沒(méi)底，肯定的是60估計(jì)上不了，因?yàn)樽约河胁粫?huì)的題目，有三四分都是考的概念，這是對(duì)概念的不理解，也是不認(rèn)真的肖的結(jié)果……

其他的就不一一細(xì)說(shuō)，總之，這次并沒(méi)有達(dá)到理想成績(jī)，通過(guò)這次考試發(fā)現(xiàn)了自己更多問(wèn)題，自己一定會(huì)沉下心去努力學(xué)習(xí)，期待下次考試的到來(lái)。

考試后的心情日記篇10

今天是我期待已久的考試后，一場(chǎng)漫長(zhǎng)而且繁瑣的考試宣告結(jié)束。獨(dú)自踏出考場(chǎng)的那一刻，我感到無(wú)比輕松和喜悅，仿佛整個(gè)世界都變得明亮起來(lái)。

早晨的考試氣氛非常緊張，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神情凝重。鐘聲響起，我再一次站在這個(gè)熟悉又陌生的教室里。我握住鉛筆，準(zhǔn)備展開(kāi)這場(chǎng)激烈的知識(shí)較量。隨著試卷的發(fā)放，我緊張地開(kāi)始答題。

考試一開(kāi)始，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得非常快。指針不斷跳動(dòng)，令我心底生出一股緊迫感。我爭(zhēng)分奪秒地回答題目，卻不得不面對(duì)一道道棘手的題目。這時(shí)，我改變了之前的策略，決定優(yōu)先完成易題，然后再攻克難題。

時(shí)間在我的指尖流逝，我進(jìn)入狀態(tài)后，開(kāi)始沉浸在海量的知識(shí)中。我的腦海里閃過(guò)去年的知識(shí)點(diǎn)，我的筆飛快地在答卷上舞動(dòng)。幾分鐘后，我看著自己寫下的答案，感到滿意。我又有信心地解答了幾個(gè)比較難的題目。

隨著時(shí)間的推移，我的動(dòng)力和專注力逐漸下降。我開(kāi)始感到疲倦，眼睛也有些酸澀。這時(shí)，我明白需要休息片刻，以恢復(fù)體力和精神。我合上試卷，閉上眼睛，深呼吸幾次。漸漸地，我感到自己又重新充滿了活力。

經(jīng)歷了一番休息后，我重新投入到答題中。這次，我更加仔細(xì)地審題，全神貫注。我在腦海中構(gòu)思清晰的邏輯，然后將思維轉(zhuǎn)化為文字。我不斷地寫，不斷地思考，直到我的回答變得完美無(wú)缺。那一刻，我感到自己的知識(shí)已經(jīng)得到充分的展現(xiàn)。

時(shí)間總是過(guò)得很快。當(dāng)監(jiān)考老師宣布時(shí)間結(jié)束時(shí)，我有些不舍地合上試卷。走出考場(chǎng)的那一剎那，我感到一股莫名的輕松感。我來(lái)到教學(xué)樓頂，遠(yuǎn)離塵囂，來(lái)到這個(gè)寂靜而美麗的地方。我望著遠(yuǎn)處的山景，心情逐漸平靜下來(lái)。

我回想起這次考試的所學(xué)所感，不禁感到自豪。這段時(shí)間的努力和付出都值得，我相信答案一定是完美的。無(wú)論結(jié)果如何，我都已經(jīng)盡力而為了。我深深地吸一口氣，深呼吸著周圍的新鮮空氣。這是我考試后的心情，既期待又充滿希望。

遙想以往，曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)考試，但每一次考試的心情卻總是如此鮮活。無(wú)論是期末考試、高考還是其他各種重要考試，我心情都會(huì)有所不同。而這次，或許因?yàn)槲姨貏e珍惜這段經(jīng)歷，我的內(nèi)心充滿了感慨和喜悅。

考試后的心情有時(shí)是欣慰的，有時(shí)是遺憾的，但無(wú)論怎樣，我都會(huì)接受并面對(duì)結(jié)果。這一次，我可以毫不矯情地說(shuō)，我已經(jīng)盡力了。無(wú)論自己的答案如何，我都深信，這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。就像一位智者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“考試是一種檢驗(yàn)，它可以檢驗(yàn)我們知識(shí)儲(chǔ)備的深淺，同時(shí)也可以檢驗(yàn)我們的自律和努力程度?！?/p>

如今，我邁出教學(xué)樓，回到現(xiàn)實(shí)的世界。雖然我對(duì)未來(lái)的成績(jī)有些期待和焦慮，但我知道，無(wú)論結(jié)果如何，都無(wú)法左右我對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)習(xí)的信心。這場(chǎng)考試對(duì)我而言，只是人生中的一小步。在未來(lái)的歲月里，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷蛻變成更好的自己。

小編認(rèn)為，考試后的心情是復(fù)雜而豐富的，既有緊張、焦慮，又有輕松、喜悅。但是最重要的是，無(wú)論考試結(jié)果如何，我都會(huì)保持積極向上的態(tài)度，接受挑戰(zhàn)和失敗，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。人生就是一場(chǎng)不斷奮斗和成長(zhǎng)的考試，只有不斷努力，才能在這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華和價(jià)值。

考試后的心情日記篇11

今天是期末考試結(jié)束的日子，雖然真的非常辛苦，但我還是充滿了喜悅和松了一口氣的感覺(jué)。這是我翹首以盼的一天，因?yàn)槲铱梢越K于擺脫那些沉重的教材和無(wú)休止的復(fù)習(xí)了。

早上七點(diǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶投射到我的臉上，我睜開(kāi)了眼睛，感受到一種從內(nèi)心深處升起的輕松。一切都結(jié)束了。我跳下床，換上了舒適的衣服，下樓去享用早餐。家人為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，我看著那些色香味俱佳的食物，胃口一下子打開(kāi)了。吃完早餐，我不由自主地放聲大笑，感受到整個(gè)身心都在歡樂(lè)地顫抖。

出門時(shí)，陽(yáng)光燦爛的天空給了我無(wú)限的動(dòng)力和勇氣。步行在校園里，我看著操場(chǎng)上晃動(dòng)的麥穗，仿佛它們也在向我招手，以鼓勵(lì)我心情愉快地度過(guò)這個(gè)特殊的日子。校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們交頭接耳地討論著考試的題目和答案。我停下腳步，聆聽(tīng)著他們的談話，感覺(jué)自己完全融入了這個(gè)喧囂的場(chǎng)景。

走進(jìn)考場(chǎng)，我感受到了一種空氣的新鮮和潔凈。我坐在座位上，看著空白的答題紙，忍不住露出了一個(gè)微笑。不再有緊張和壓力，只有自由和放松。我取出了筆和考試紙，準(zhǔn)備開(kāi)啟屬于我自己的寫作之旅?；秀遍g，我的思緒飄到了遠(yuǎn)方，我想起了整個(gè)學(xué)期的苦學(xué)和努力。

考試期間的每一個(gè)瞬間都?xì)v歷在目，仿佛電影的畫面一樣清晰。那些緊張的鐘聲，教室里的沉默和忙碌，我與同學(xué)們背靠背奮筆疾書的身影，以及那些窗外美麗的風(fēng)光，都讓我痛并快樂(lè)著?，F(xiàn)在它們都過(guò)去了，我再也不需要擔(dān)心考試成績(jī)和課程，我可以自由自在地追尋我的興趣和夢(mèng)想。

下午放學(xué)后，我和朋友們約好了一起慶?？荚嚨慕Y(jié)束。我們來(lái)到了一家新開(kāi)的咖啡店，點(diǎn)了各種美味的甜點(diǎn)和咖啡。店內(nèi)的音樂(lè)輕柔而舒緩，我和朋友們坐在舒適的沙發(fā)上，享受著這種輕松和寧?kù)o。我們談笑風(fēng)生，互相分享著考試的經(jīng)歷和感受。在這個(gè)溫馨的氛圍中，我們漸漸感受到了胸懷宇宙的寬廣和人生的無(wú)限可能。

晚上回到家，我躺在床上回顧著今天的經(jīng)歷，我的心情如同那個(gè)7點(diǎn)時(shí)的陽(yáng)光般明亮。我感到特別驕傲和滿足，因?yàn)槲抑雷约鹤龅搅俗詈?，沒(méi)有遺憾。子夜時(shí)分，我打開(kāi)了手機(jī)，看到了滿屏的祝福和鼓勵(lì)。親人、朋友們紛紛發(fā)來(lái)信息，恭喜我成功渡過(guò)了這個(gè)難關(guān)。他們的愛(ài)和支持讓我感到溫暖，心中充滿了感激。

在我蜷縮在被窩里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之前，我想起了一句座右銘：

"不論成績(jī)?nèi)绾危愣际亲畎舻摹?

這是我內(nèi)心突然想到的一句話，它使我感到無(wú)比堅(jiān)定和自豪。無(wú)論考試的結(jié)果如何，我知道自己付出了全部的努力和智慧，這已經(jīng)足夠了。我閉上眼睛，感受著心靈的平靜，世界也因此而美好起來(lái)。

考試后的心情日記完。

考試后的心情日記篇12

這是一家六星級(jí)的幼兒園，園長(zhǎng)的位置被人仰慕已久。這次競(jìng)選園長(zhǎng)，光是報(bào)名的就有幾百號(hào)人，經(jīng)過(guò)四輪的比賽和淘汰，如今只剩下她們倆個(gè)——小穎和小白。也就是說(shuō)，園長(zhǎng)將從她們倆人中誕生。

最后一輪的題型是演講，題目是“假如我是園長(zhǎng)”。小穎在大學(xué)里學(xué)的專業(yè)是播音主持，演講比賽對(duì)她而言“小菜一碟”。小白人長(zhǎng)得文文靜靜，但既然爭(zhēng)到這份上了估計(jì)也不會(huì)輕易認(rèn)輸。

比賽開(kāi)始了，根據(jù)抽簽的結(jié)果，小穎先上。你看她那神氣樣，高高地昂著頭，邁著大步跨上講臺(tái)，似乎勝券在握。果然小穎聲音清脆，內(nèi)容豐富，臉上始終洋溢著勝利的微笑。接下來(lái)是小白上場(chǎng)，雖然聲音沒(méi)有小穎那么清脆，可條理清楚，聲音柔和，臉上始終掛著甜甜的微笑，同樣得到觀眾們的認(rèn)可！評(píng)委們有一些為難，終于經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)論，小穎以一分的優(yōu)勢(shì)勝出！

小穎興高采烈地離開(kāi)了考場(chǎng)，咦？誰(shuí)家的孩子在走廊里哭泣？小穎顧不上停留，她要把勝利的消息告訴朋友。小白看到這個(gè)情景，則蹲下身來(lái)，輕輕的撫摸著他的頭，耐心地詢問(wèn)著。小穎快到大門口的時(shí)候，被工作人員擋了回來(lái)，迎接她的是評(píng)委老師的笑臉?！肮媚?，考試并沒(méi)有結(jié)束……”評(píng)委老師頓了頓：“試題就是那個(gè)哭泣的小朋友，一個(gè)缺乏愛(ài)心的人是當(dāng)不好園長(zhǎng)的，愛(ài)心不是豪言壯語(yǔ)，而是內(nèi)心的流露?！?/p>

云的日記(篇1)

再見(jiàn)你，已是另一種風(fēng)景。

那個(gè)傻丫頭，不會(huì)再屁顛屁顛的跑到你身旁對(duì)你甜甜的撒嬌，

不會(huì)再不管場(chǎng)合不管身邊有多少人只是開(kāi)心的說(shuō)著我想你，不會(huì)再有午睡總是睡在你胳膊上的蠢貨，

不會(huì)因?yàn)閯e人欺負(fù)你的脾氣好跟別人理論，不會(huì)再故意的跟你吵鬧讓你哄我，

不會(huì)像以前那樣見(jiàn)了你就像打了雞血，再難受也會(huì)擠出一個(gè)微笑獻(xiàn)給你，不會(huì)因?yàn)閯e人開(kāi)你玩笑而吃起醋來(lái)，

不會(huì)因?yàn)槟憔芙^我的關(guān)心而難過(guò)，

不會(huì)再有一個(gè)笨蛋每天不知道吃早飯，卻書包里總是為你準(zhǔn)備著你喜歡吃的早餐；

不會(huì)再有那個(gè)總是不知道多穿，卻總是追著讓你別忘穿外衣的人；

不會(huì)再有生活中大大咧咧不知道照顧自己，卻總是為你隨身帶著面巾紙濕巾的笨蛋；不會(huì)再有你發(fā)的每條說(shuō)說(shuō)都贊，卻被你說(shuō)成贊說(shuō)說(shuō)狂魔的人；

不會(huì)再有記你生日你的喜好比自己還清楚的人；

不會(huì)再有人為了給你一個(gè)驚喜走遍了好幾條街，只為看見(jiàn)你的那一個(gè)笑容。

其實(shí)一切，只愿你能好好的！

云的日記(篇2)

生活中有許許多的節(jié)日，香氣撲鼻的中秋節(jié)、開(kāi)心快樂(lè)的兒童節(jié)、充滿敬意的教師節(jié)……而我最喜歡的要數(shù)熱鬧非凡的國(guó)慶節(jié)，這一天是我們偉大祖國(guó)母親的生日。

國(guó)慶節(jié)這一天的早上，我早早地起了床，要跟爸爸、哥哥一起去街上逛逛。一出門，大街小巷煥然一新，到處張燈結(jié)彩，路兩旁擺滿了各式各樣的花兒。處處洋溢著一派節(jié)日的氣氛。

一路上，汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息，人們都在這個(gè)節(jié)日里結(jié)伴而行，去看看祖國(guó)的美麗山河。馬路兩旁的商店都掛著彩旗，美麗極了。各家商店都推出了吸誘人的優(yōu)惠活動(dòng)，人們爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入商店選購(gòu)自己滿意的商品，好不熱鬧。

廣場(chǎng)上，綠色的草地，五顏六色的花組成不同的造型，有大大的花藍(lán)、騰飛的祥龍、象征吉祥的如意結(jié)……人們不禁紛紛駐足在美景前拍照留念。

國(guó)慶節(jié)真是一個(gè)熱鬧的節(jié)日。

云的日記(篇3)

寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸“轉(zhuǎn)眼間，冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)笑瞇瞇的看著路邊的小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽。我和媽媽去市政府廣場(chǎng)放風(fēng)箏，小鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。剛走到馬路邊，我就看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天上布滿了五彩繽紛的風(fēng)箏，有黑色的老鷹風(fēng)箏，有五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，就連米老鼠和唐老鴨也來(lái)湊熱鬧。還有一些形態(tài)各異的風(fēng)箏比如：長(zhǎng)條的，八角的……？

媽媽給我買的就是企鵝風(fēng)箏，它藍(lán)藍(lán)的腦袋上長(zhǎng)著雙烏黑的大眼睛，嘴巴黃色的，白白的大肚皮，一對(duì)紅紅的大翅膀上鑲嵌著一點(diǎn)黑色。三根細(xì)塑料棍把風(fēng)箏展開(kāi)，用一根很牢的線，在它鼻子上打個(gè)死結(jié)，一個(gè)漂亮的企鵝寶寶就展現(xiàn)在我們的面前。？

一開(kāi)始，是媽媽教我放風(fēng)箏，她右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線陀，迎著風(fēng)，邁開(kāi)雙腿，一邊跑一邊放線，企鵝風(fēng)箏慢慢地飛上了天，媽媽拉線時(shí)告訴我，”如果感到線沒(méi)力的時(shí)候，要拉一拉，如果有力量，就松一松?！拔覍⑿艑⒁傻芈?tīng)著。媽媽把風(fēng)箏給了我。一開(kāi)始，我忐忑不安，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有松，媽媽說(shuō)：”趕快松！“我一松，風(fēng)箏”刷“的一下掉了下來(lái)，媽媽說(shuō)：”松的時(shí)候要慢慢的?！?，我試了幾次，終于成功了！我們的企鵝風(fēng)箏越飛越高，在空中向我們微笑。？

放完了風(fēng)箏，我還不肯回家，一步三回頭地忘著廣場(chǎng)，心想：下次來(lái)，我可是放風(fēng)箏高手了。

云的日記(篇4)

小猴在森林里的月亮湖上開(kāi)了一家飯館，請(qǐng)了老虎、長(zhǎng)頸鹿、馬、大象、熊貓、豹子、小狗、小鴨和小雞來(lái)吃飯。

飯館在月亮湖上的美夢(mèng)島上，大伙兒乘著渡船到了飯館里。

老虎一人一桌，其它人都到了其他桌子。

大伙兒環(huán)顧四周，只見(jiàn)里面燈火通明，菜也很好，魚、肉、蔬菜、水果，什么都有。

果汁也有，蘋果汁、香蕉汁、葡萄汁......

茶也有黃山毛峰、六安瓜片、紅茶、綠茶、奶茶......

冰激凌冰冰涼涼的，大家見(jiàn)了都流口水了。

開(kāi)始吃飯了，但老虎面前卻擺的是被洗過(guò)的青菜和葉子，老虎想換，但是又不敢說(shuō)，只能坐在座位上看著擺在面前的青菜流口水，卻不吃。

長(zhǎng)頸鹿和馬等著上菜，得到卻是老虎該吃的肉和魚。它們警惕的用筷子夾了一小塊魚和肉，吃了一口，說(shuō)：“我們嚼的牙齒都要爛了?！?/p>

大家看了看自己的食物，都乘著渡船回自己的家里了。

小猴子很不解，于是，它翻過(guò)攔河山，游過(guò)秦淮河，來(lái)到大象的家，他問(wèn)大象：“為什么大家都不吃我的菜呢？”

大象說(shuō)：“因?yàn)槔匣⒉怀郧嗖撕腿~子，吃肉，你卻讓它吃，這不就像一個(gè)人不吃屎，你卻讓它吃屎，這怎么行呢?！?/p>

小猴聽(tīng)完，趕緊回去換了一下菜，又把大家請(qǐng)到飯店里吃飯。

現(xiàn)在，老虎終于吃上了肉、魚，長(zhǎng)頸鹿和馬終于吃上了蔬菜、葉子，其它人也都吃上了自己可以吃的東西，大家都表?yè)P(yáng)了小猴，小猴開(kāi)心的笑了。

小猴以后仔細(xì)觀察大伙兒吃的東西，成了森林里有名的廚師。

云的日記(篇5)

這天天氣特別好。風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。我和爸爸來(lái)到了天壇，來(lái)這里旅游的人特別多，我們都快被擠下去了。

天壇建于清、明兩代，是皇家用來(lái)祭天和大型的祭祖用的。我們進(jìn)入第一個(gè)門，里面放著好多豹子，每個(gè)豹子旁邊放著一個(gè)燈籠，每個(gè)豹子前面還放著一張桌子，桌子上放著食物。

第二個(gè)門里，墻上畫著好多皇帝的畫像，地上放著好大一個(gè)祭壇，里面燒著香，滿屋子都是香的味道。

第三個(gè)門里是皇帝祭天的，地上放著一個(gè)金毯子和一張的畫像。

我們繼續(xù)往里走，里面是回音壁，回音壁只是一座墻，它可以把你說(shuō)的話傳的很遠(yuǎn)，太神奇了。

云的日記(篇6)

現(xiàn)在是xx年我發(fā)明了一件有多功能的衣服，這種衣服可以自動(dòng)調(diào)節(jié)，還可以變出吃的可好了。

這種衣服在春天的時(shí)候是不冷也不熱剛剛好。在夏天的時(shí)候會(huì)變的十分涼爽。秋天氣溫也會(huì)變的不冷也不熱。冬天氣溫就會(huì)變的十分溫暖，可舒服了。

記得還有一次，我在沙漠旅行，我?guī)У氖称芬稽c(diǎn)都沒(méi)有了，我的口渴了，肚子也餓的咕咕直叫了。我一想對(duì)了，我的衣服可以制造食品，我急忙按了一下紅色的按鈕，衣服就制造出食品可好吃。

云的日記(篇7)

我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的爺爺。

平時(shí)我吃飯剩了一點(diǎn)，爺爺就要嘮叨幾句，讓我不要浪費(fèi)食物，還說(shuō)誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦；冷天穿衣服時(shí)他又要嘮叨，要我穿厚點(diǎn)，別凍著；看電視時(shí)，爺爺說(shuō)：“坐遠(yuǎn)點(diǎn)兒，別把眼睛弄近視了，到時(shí)候戴上眼鏡該不好了，聲音別調(diào)太大，耳朵震聾了那就聽(tīng)不見(jiàn)啦。”

看書時(shí)，爺爺也要嘮叨，看書要認(rèn)真、要坐正，把書里的好詞、好句、好段都記下來(lái)，背下來(lái)。寫作業(yè)時(shí)更是嘮叨個(gè)沒(méi)完，要把字寫工整，身體坐直，左手按住作業(yè)本，不要邊寫邊玩.....真討厭，嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，有時(shí)我頂撞他幾句，有時(shí)就當(dāng)耳邊風(fēng)。

有一次，好朋友小明喊我出去玩，我正要開(kāi)門時(shí)，爺爺又嘮叨起來(lái)：“出門時(shí)注意安全，看好車?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭連忙跑出去和亮亮一起玩石頭。在我們倆搬石頭時(shí)，有個(gè)石頭太重了，他的手一滑，石頭砸住了我的手，手頓時(shí)起了個(gè)黑乎乎的包，亮亮看到了，說(shuō)：“你趕緊回家讓你爺爺用創(chuàng)可貼包上吧。”我怕?tīng)敔攪Z叨，忍著痛說(shuō)：“不了，就這一點(diǎn)小傷，沒(méi)事。”我忍著疼堅(jiān)持著玩。

回到家后，爺爺看見(jiàn)了我手上的傷，心疼地說(shuō)：“疼嗎？我叫你注意安全，怎么就不聽(tīng)呢？”說(shuō)完，爺爺便找來(lái)創(chuàng)可貼給我貼上，我心里后悔極了：真不應(yīng)該玩石頭。

每次考試，爺爺在送我的途中，又開(kāi)始嘮叨起來(lái)，什么字要寫端正啊，仔細(xì)讀題，題目看清楚再寫....等我考完試回到家里，爺爺開(kāi)始問(wèn)起來(lái)：題都做完了嗎？感覺(jué)怎么樣，有沒(méi)有胡亂寫？

如今，爺爺還是那樣愛(ài)嘮叨，以前爺爺?shù)膰Z叨讓我感到煩，但是現(xiàn)在我知道，爺爺?shù)膰Z叨是對(duì)我好，對(duì)我的愛(ài)。

車守鳳老師作文評(píng)語(yǔ)：

文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞爺爺?shù)膰Z叨，把爺爺?shù)膰Z叨描述得有聲有色，仿佛將讀者帶到你的身邊一起感受爺爺?shù)摹皣Z叨”。結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)睛之筆，較好地凸顯了文章主題--爺爺?shù)膰Z叨是對(duì)我的愛(ài)。令人愿讀，愛(ài)讀。

云的日記(篇8)

最近幾天我看了崔鐘雷寫的勵(lì)字讀本《學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂(lè)》這本書！

整本書一共有38個(gè)中外名人的勵(lì)志小故事，這些小故事寫的都是他們通過(guò)努力學(xué)習(xí)而最終取得了成功。其中讓我印象最深刻的是勤奮篤學(xué)的司馬光、放飛夢(mèng)想的兄弟倆和立志高遠(yuǎn)的孫思邈。

司馬光非常勤奮，當(dāng)別人出去玩耍的時(shí)候，他就把自己關(guān)在屋子里獨(dú)自一個(gè)人苦苦攻讀，直到把書背得滾瓜爛熟。他常常午夜而睡，五更而起，夜夜如此，終于編好了《資治通鑒》這本偉大的書籍。

奧維爾和維爾伯小的時(shí)候驚奇地發(fā)現(xiàn)只有鳥(niǎo)、蝴蝶等長(zhǎng)著翅膀的小動(dòng)物會(huì)飛，于是他們就立志一定要發(fā)明能飛上天的東西。從確定夢(mèng)想的那天起，兄弟倆就沒(méi)有放棄過(guò)努力，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里廢寢忘食地研制飛機(jī)。雖然試飛了3次都沒(méi)有成功，但他倆并沒(méi)有因此放棄，而是繼續(xù)努力，對(duì)飛機(jī)進(jìn)行改良，終于在第4次試飛成功，成為了世界上第一架在天空中持續(xù)飛行59秒的飛機(jī)。

孫思邈小的時(shí)候經(jīng)常挨餓受凍，身體很虛弱，常常受病痛的折磨，在他身邊有很多被疾病折磨的窮人，都苦于沒(méi)錢買藥，只能痛苦地等待著死亡的到來(lái)。他看到這一幕后，就暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，成為一名治病救人的大夫。他刻苦讀書，認(rèn)真鉆研，為了掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和治病救人的本領(lǐng)，閱讀了大量的醫(yī)藥學(xué)著作，而且還到深山中向有名的藥師學(xué)習(xí)。最后他把收集的大量藥方整理并編成了《千金要方》，成為了我國(guó)著名的“藥王”。

看完這本書，我明白了通往成功的路上一定會(huì)有許多挫折困難，但不要放棄、不要失去信心，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，只有更加努力學(xué)習(xí)，才會(huì)見(jiàn)到風(fēng)雨后的彩虹。

云的日記(篇9)

我家有三條可愛(ài)的小金魚，我有一條有點(diǎn)黑的兒又可愛(ài)的金魚像一塊金黃還有黑的布，它們尾巴大大的像西游記中鐵扇公主的芭蕉扇一樣大，它們的眼睛大大的像小皮球很可愛(ài)，有的時(shí)候我喂它們食物時(shí)，一條跟子彈一樣快，還有一條像標(biāo)槍一樣的快，它們不相上下的搶食物吃，好可怕怕哦，小金魚是睜開(kāi)眼睛睡的，好可愛(ài)，我很喜歡小金魚了。

云的日記(篇10)

【日記】

作者：趙佳碩(學(xué)生)

5月6日星期六晴

英華初中部免費(fèi)生考試迫在眉睫，田老師給我們復(fù)習(xí)鞏固了很多。后天就要考試了，老師為了檢測(cè)我們的態(tài)度讓我們做了一張卷子。

第三節(jié)課剛上課，老師讓我們做了一張卷子。我一看卷子，應(yīng)該很簡(jiǎn)單。于是我拿起筆看一遍題目就趕緊往上寫，生怕寫不完。

時(shí)間在一分一秒的流逝著，我遇到了一個(gè)難題。我怎么想也想不起來(lái)，《芙蓉樓送辛漸》這首詩(shī)。我干脆直接跳了過(guò)去。想一會(huì)兒再來(lái)寫這題。我寫到閱讀題了，我讀了一遍短文，不是很明白什么意思。我一看時(shí)間不多了，就趕緊往下寫。閱讀題就馬馬虎虎的寫了過(guò)去。

最后到了作文，我想好一個(gè)思路趕緊往上寫。想到一句是一句，能湊一個(gè)字是一個(gè)字。也顧不上什么細(xì)節(jié)描寫、修辭手法。終于在老師的倒數(shù)聲下我寫完了作文。

可是我一想前面還有一個(gè)空沒(méi)有寫呢？頓時(shí)我慌了神，汗珠小雨一樣流了下來(lái)。霎時(shí)間，我茅塞頓開(kāi)。趕緊往上寫。

第四節(jié)課了，老師讓我們給互相批卷，當(dāng)老師念出答案的時(shí)候，我心里想：完蛋了完蛋了，我這道題沒(méi)有好好寫；呀！原來(lái)這道題答案錯(cuò)在這里。我要是在認(rèn)真點(diǎn)就能寫對(duì)了。當(dāng)念出分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我很失望，我錯(cuò)了這么多我不該錯(cuò)的題。

但是，我下定決心，要在明天把態(tài)度端正過(guò)來(lái)。在后天的免費(fèi)生考試中一定取得輝煌的戰(zhàn)績(jī)。

【日記】

作者：宋金澤

5月6日星期六晴

“哎，這次又考這么點(diǎn)！”我嘆息到，聽(tīng)著別人都是60分，我呢，卻只考了56。5分，這可不是我的真實(shí)水平啊，我認(rèn)為，導(dǎo)致這一次考得這么差的原因就是粗心，在免費(fèi)生考試中，我要考到100名以內(nèi)。

下午第3節(jié)課，考完試后，我大致的算了一下分?jǐn)?shù)，扣了10多分，再一看，那么多題都是因?yàn)榇中膩G了分。有人能只扣2分，我們之間的差距太大太大了，不過(guò)，我想：“如果每個(gè)人都仔仔細(xì)細(xì)的做的話，就不會(huì)考這么點(diǎn)分了吧！肯定也能考到60分以上?！?/p>

別人不錯(cuò)的題我錯(cuò)，別人錯(cuò)的題我也錯(cuò)，這樣一來(lái)，分?jǐn)?shù)便差出來(lái)了。別人做題認(rèn)真，我做題不認(rèn)真，那我就有多扣了分。別人同音字全對(duì)，我同音字錯(cuò)兩個(gè)。別人判斷題不錯(cuò)，我錯(cuò)一個(gè)。別人填空題不錯(cuò)，我卻因錯(cuò)字又扣了分。想一想，細(xì)心和粗心的差距可真大呀！

后天就要免費(fèi)生考試了，我決定，我要端正態(tài)度，不能以吊兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度迎接考試，還有，在明天的語(yǔ)文復(fù)習(xí)中，能全神貫注的聽(tīng)老師講課，做到老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記住，在后天的考試中，能聚精會(huì)神的寫題，做完題能不走心，認(rèn)真的檢查題，爭(zhēng)取考到前100名，上紅榜。

這次考試，粗心罪魁禍?zhǔn)?，我一定不能讓他在我的腦海里停留，我一定不能讓他幫我一生。在后天的免費(fèi)生考試中考到前100名。

【考試心得】

作者：胡艷聰

5月6日星期六晴

今天下午第三節(jié)大課考試了，我沒(méi)有考好。

第一大題同音字，我有的不會(huì)是因?yàn)橐郧暗耐糇侄紱](méi)有用心記住，第二大題我沒(méi)有錯(cuò)，但是按原文填空大題我錯(cuò)了一個(gè)，是我沒(méi)有認(rèn)真做才錯(cuò)的，接著就是閱讀題，閱讀題我是認(rèn)真做的，但是課內(nèi)閱讀按原文填空，我把以前學(xué)的都忘了，填空我只填對(duì)了兩個(gè)，課外閱讀，比較難的題我想了想也做對(duì)了，但是考的還是不行。

下次考試的時(shí)候，我要認(rèn)真做，看好每一道題，想好每一道題的答案在向卷子上寫，閱讀題的時(shí)候要認(rèn)真的讀文章，把題搞明白是什么意思，然后到閱讀題中找答案，如果找不到就多讀讀文章多想想題的意思然后再答，還要把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)都記住，不能學(xué)了就忘，在老師復(fù)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真的聽(tīng)。

以后基礎(chǔ)題和老師講過(guò)的題不能再錯(cuò)了，當(dāng)遇到難的題時(shí)要認(rèn)真思考再做答。

這一次考試我總結(jié)了自己的不足，以后考試的時(shí)候一定要注意這些問(wèn)題，不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。

【日記】

作者：張銘陽(yáng)

2017年5月6日星期六晴

今天下午，我們進(jìn)行了一次摩的考試，考的是狀態(tài)，考試是水平。考試前，我覺(jué)得自己已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，對(duì)這次考試很有信心，我相信自己可以考好。

開(kāi)始考試了，我一邊做題心里一邊想這些題太簡(jiǎn)單了，根本就沒(méi)有難度，我一定可以考好的。終于，考試結(jié)束了，我胸有成竹的把卷子交給了組長(zhǎng)。

開(kāi)始批卷子了，剛批了兩個(gè)大題，我就徹底沒(méi)有了信心，因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)了自己很粗心，第二大題沒(méi)有認(rèn)真想就寫上了答案，當(dāng)時(shí)，我非常后心，心里忐忑不安想著自己是否能考好，果然，后面幾個(gè)大題我都扣了不少分，每次看到同學(xué)卷子上和我寫的不一樣的答案時(shí)，我就出一身冷汗，生怕自己寫錯(cuò)。

最后，不算作文分，我一共考了54。5分，當(dāng)聽(tīng)到這成績(jī)時(shí)，心里像一只帆船在暴風(fēng)雨中行駛般久久不能平靜，此刻，腦子里全是責(zé)怪與后悔，如果當(dāng)時(shí)我能認(rèn)真一些，如果當(dāng)時(shí)我在重視一些，我想不會(huì)考這么差，可是，世上沒(méi)有賣后悔藥的，以后絕不能再這樣了。

后天就是免費(fèi)生考試，我不能在粗心了。

【日記】

作者：張衛(wèi)帥

2017年5月6日星期六晴

后天就要考試了，我們這幾天一點(diǎn)時(shí)間也沒(méi)有每天都是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)在復(fù)習(xí)，因?yàn)楹筇焓切∩醯拿赓M(fèi)考試加班級(jí)挑戰(zhàn)賽，我們每個(gè)班都在抓緊復(fù)習(xí)中，今天下午老師讓我們考了一張卷子測(cè)了測(cè)我們的狀態(tài)，老師非常生氣。

因?yàn)槲覀兛嫉奶貏e差，有的空甚至沒(méi)有看見(jiàn)，我們都一樣考的特別慘，九十分以上的就兩個(gè)在扣去作文的分那就更慘了，我在考試的時(shí)候一直都在匆匆忙忙的急著寫后面恐怕后面都寫不完了，前面的只要寫上去就不看了，我就行為了完成任務(wù)而完成的，在寫作文的時(shí)候字寫的草，我感覺(jué)內(nèi)容也不形，作文的分一扣那就考糊了，老師一邊講一邊讓同學(xué)們批卷子講一個(gè)題我錯(cuò)了，又講一個(gè)題我又錯(cuò)了，我的心真是快要跳出來(lái)了，老師讓報(bào)分的時(shí)候我快要坐不住了，我心想我一定考砸了，我一聽(tīng)我的分果然是考砸了，寫題的時(shí)候粗心大意的，不只是寫題干什么事我都是粗心大意，我看我的這個(gè)壞毛病是該不了了。

這就是今天下午的考試。

云的日記(篇11)

周日，還在睡夢(mèng)中的我被媽媽的一聲大喊吵醒，“好大的雪??！”我睡意全無(wú)，飛快地穿好衣服往外跑。

當(dāng)我推開(kāi)門的一瞬間，我被眼前的雪景驚呆了，不由的得發(fā)出感嘆聲：“哇，好美呀！”地上的雪白得直晃眼，雪花像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，慢慢地落在地上，地上像鋪了一層厚厚的地毯，踩上去軟綿綿的，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的響聲，放眼望去，樹(shù)枝上、草地上、房頂上、車頂上都被這潔白的雪花覆蓋，整個(gè)小區(qū)一片銀白色，就像充滿詩(shī)情畫意的童話世界。

我被活潑可愛(ài)的雪娃娃徹底感染了，我要像雪娃娃一樣盡情玩耍！我扯著爸爸媽媽歡呼雀躍地來(lái)到了小區(qū)廣場(chǎng)，做好了打雪仗的戰(zhàn)前準(zhǔn)備。我們分成兩隊(duì)，因?yàn)榘职质悄凶訚h，力氣大，他自己一隊(duì)是必然的，我雖然還小，可我也是男子漢，必須保護(hù)媽媽，所以我和媽媽一隊(duì)。我們開(kāi)始準(zhǔn)備雪球，一不留神爸爸開(kāi)始偷襲我們，一個(gè)雪球打在了媽媽的臉上，媽媽的暴脾氣上來(lái)了，二話不說(shuō)，追著爸爸就打，我也不甘示弱，可無(wú)奈，爸爸跑得太快了，我打了幾次都沒(méi)有打到爸爸，這時(shí)媽媽從側(cè)面悄悄地抱了一個(gè)很大的雪球趁爸爸不注意打向了爸爸，哈哈，爸爸躲閃不及摔了一跤，我趁勢(shì)跑過(guò)去把雪球砸在爸爸身上轉(zhuǎn)身就跑，邊跑邊喊：“哈哈，我打中啦！”我們玩了一輪又一輪，非常的開(kāi)心。爸爸總是挨打，最后爸爸可憐兮兮地對(duì)我和媽媽說(shuō)：“我投降，饒了我吧！”

雖然天氣很寒冷，可是我們卻覺(jué)得很暖和，盡情地享受著雪帶給我們的快樂(lè)……

錢黛老師評(píng)語(yǔ)：

文章從兩方面來(lái)描寫雪情雪景的，一部分美得像童話世界，一部分又鮮活生動(dòng)。小作者語(yǔ)言豐富，幽默風(fēng)趣，極具渲染力，給人一種身臨其境的感覺(jué)。讓讀者覺(jué)得不僅雪美，更美的是你們一家三口其樂(lè)融融，享受著天倫之樂(lè)的畫面！

云的日記(篇12)

今天，我走在上學(xué)路上的時(shí)候，我一邊走一邊觀察路上的風(fēng)景。

那時(shí)候秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，路上走著許多人，也經(jīng)過(guò)了很多車，有小轎車，有卡車，還有大巴車。我在上學(xué)路上會(huì)經(jīng)過(guò)一座橋，那座橋的名字叫塘下扎大橋。有時(shí)候我是在我家附近吃的早餐，但有時(shí)候我會(huì)在學(xué)校附近吃的早餐。我在上學(xué)路上的時(shí)候，我有兩條路可走，一條是大路，一條是小路，大路走得慢，小路走得快。于是我和我的姐姐訂了一條規(guī)距，那條規(guī)矩就是晴天走大路，雨天走小路。

我上學(xué)的路上風(fēng)景想象起來(lái)是不是很好看，你們想看嗎？那就來(lái)我家找我吧，我等著你們。

兒的日記篇1

我放學(xué)回到家，正想開(kāi)門，忽然看見(jiàn)地上有一群螞蟻，我就立刻蹲下仔細(xì)觀察起來(lái)。

我找來(lái)一些面包渣，放在螞蟻洞前。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它立刻上去繞著面包渣轉(zhuǎn)，我想：“你快點(diǎn)吃吧，這可是人間美食??！”可是螞蟻并沒(méi)有吃，把我急得滿頭大汗。忽然，我看見(jiàn)螞蟻爬回了洞里，然后，一只，兩只，三只……成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出來(lái)了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包渣，可是這面包渣太大了，怎么搬也搬不動(dòng)。忽然一只螞蟻又向洞口爬去，不一會(huì)兒，又一群螞蟻出來(lái)了。慢慢的，面包渣離洞口越來(lái)越近了。我又動(dòng)起了歪腦筋，我把面包渣放回了原來(lái)的地方，“螞蟻會(huì)怎么樣呢？”我靜靜地等待著。螞蟻們并沒(méi)有放棄，爬過(guò)去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪動(dòng)。我被螞蟻的精神深深地感動(dòng)了。

螞蟻雖然是脆弱、渺小的動(dòng)物，但它們那么團(tuán)結(jié)，那么有決心！它們永不放棄的精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！

兒的日記篇2

今天我在寫作業(yè)的時(shí)候不不不不，應(yīng)該說(shuō)是寫日記的時(shí)候，因?yàn)樵谏蠈懭沼洠耶?dāng)時(shí)已經(jīng)寫的很多了，但就在我逐漸放松，準(zhǔn)備在寫幾行的時(shí)候，錯(cuò)誤出現(xiàn)了，我不小心按了返回界面，等我再回來(lái)的時(shí)候見(jiàn)面已經(jīng)消失了，等我再打開(kāi)的時(shí)候?qū)懙淖忠呀?jīng)全部抹去了痕跡，再也找不到了，我非常的痛惜，非常的惋惜，當(dāng)然肯定有那么一點(diǎn)生氣，畢竟寫了那么多字，一件就消除了。所以我現(xiàn)在寫日記的時(shí)候都不敢按別的鍵，怕一按就回不來(lái)了，怕一按我這一上午或者1小時(shí)的心血就白費(fèi)了，所以現(xiàn)在我寫日記比較小心，寫完了就提交上提交上就再寫，當(dāng)然如果是在寫完作業(yè)的情況下，但上完課的情況下不會(huì)寫得更多。為了我能夠?qū)憹M一萬(wàn)篇而努力而奮斗，幸福生活是奮斗出來(lái)的我愿把我有限的生命投入到寫日記當(dāng)中去，不應(yīng)該說(shuō)是有限的生命，大概來(lái)說(shuō)就是課余時(shí)間，哈哈哈。

兒的日記篇3

時(shí)光過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)瞬間，那炎熱的夏天已過(guò)去，涼爽的秋天又已到臨。古人云：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”你看秋天的景色是多么的美麗呀！

在這秋高氣爽的時(shí)候，金風(fēng)拂面，桂子飄香。誰(shuí)不想借此機(jī)會(huì)好好一游上海呢！

在秋天，夜晚的淮海中路絢麗多彩。店鋪商廈在耀眼的燈光下顯得格外璀璨多姿，各色的霓虹燈把街道打扮的嫵媚動(dòng)人。特色小店里掛起別致的彩燈，酒吧里音樂(lè)緩緩響起，來(lái)上一杯熱咖啡，找個(gè)靠窗的位置坐下來(lái)，欣賞著窗外美麗的街頭和上海獨(dú)有的前衛(wèi)與優(yōu)雅。

在淮海中路上兩旁的落葉使地上鋪上了一條褐與黃相間的地毯是多么美麗呀！梧桐和銀杏露出了偉大的骨骼，它們?cè)?jīng)都是在夏日替人遮蔽驕陽(yáng)，它們?yōu)槿藗儬奚?，而又為人們遺棄。

漫步在淮海街頭，雖然已經(jīng)是秋天了，但是仍車水馬龍，使我全然感受不到秋天的寒冷，感受到的大都是沉靜的歷史感和濃厚的文化氣息。

講起秋天，上海人的特色便是吃大閘蟹、吃長(zhǎng)興島的橘子了。當(dāng)然今年也不例外，家里人早已買好了蟹，放到了鍋中用清蒸的方法來(lái)烹制是再好不過(guò)了！占上一點(diǎn)醋，吃起來(lái)回味無(wú)窮。

記得秋瑾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。我看秋天的景色也沒(méi)有如此凄涼，想必是當(dāng)時(shí)的腥風(fēng)血雨改變了秋天的美麗，所以這美麗的季節(jié)會(huì)變成如此的凄涼！

想到這些，我們是不是更要珍惜這來(lái)自不易的美麗。

兒的日記篇4

暑假又到了，雖然天氣很炎熱，但是我很興奮，因?yàn)樵谑罴僦形矣性S多事情要做，我想，這一定是一個(gè)有意義的假期。

旅游是我暑假中的第一件重要的事。以前假期，媽媽帶我去過(guò)海南、香港，不知道今年我們會(huì)去哪里呢?媽媽果然沒(méi)有讓我失望，帶我去了新加坡和馬來(lái)西亞。在新加坡我們乘坐了世界上最大的摩天觀景輪;在馬來(lái)西亞我品嘗了美味的咖啡和巧克力，并且和螢火蟲(chóng)有了一次特別的約會(huì)?；貋?lái)后，我和媽媽精心整理了照片，選擇了一部分，印成了一本做工精美的相冊(cè)，為這次旅行畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

當(dāng)然，在暑假我可不想吃吃喝喝變成小胖子，所以體育活動(dòng)成了我的首選。比如說(shuō)，每天一小時(shí)的游泳，這可是我的最愛(ài)，在炎炎夏日里，泡在池子里游個(gè)泳，那是多么快樂(lè)的事情。每周還有2個(gè)晚上，我還要去白玉蘭花園學(xué)習(xí)溜冰，在教練的帶領(lǐng)下，我正在學(xué)習(xí)直線溜、來(lái)回溜、停止、起立等基本動(dòng)作。在我們訓(xùn)練時(shí)，旁邊的空地上還有些已經(jīng)學(xué)會(huì)的小朋友在展示一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，我很羨慕，但是我相信只要堅(jiān)持訓(xùn)練，我也能做到。

暑假，我還安排了許多時(shí)間學(xué)習(xí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一樣也不落下，開(kāi)學(xué)了，我就是三年級(jí)的小學(xué)生了，應(yīng)該更努力了!

這就是我的暑假---充實(shí)、愉快、有意義。

兒的日記篇5

今天，我含著感動(dòng)讀完了《紅樓夢(mèng)》這本書，它讓我哭過(guò)，讓我笑過(guò)，還讓我懂得作者寫這本書的目的是為了一句話：“榮華富貴得到了，也會(huì)失去，就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣?！濒斞阜Q《紅樓夢(mèng)》為封建社會(huì)的一本百科全書，下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一下幾位主人公吧！

故事的主人公是賈寶玉，林黛玉，薛寶釵，我認(rèn)為賈寶玉是個(gè)喜歡一切美好東西的人。林黛玉是一個(gè)善良聰明，才華超群的人。薛寶釵是個(gè)容貌美麗，善良寬容，做事通達(dá)，外柔內(nèi)剛，文章女工，人情世故，無(wú)不精通的人。

我最喜歡的故事是：《寶玉哭黛玉》，《賈寶玉出家》等文章。

最后的六個(gè)故事使我不禁流下了眼淚，心里想：如果林黛玉身體好一些，賈寶玉不出家做和尚該多好！那么故事的結(jié)局也不會(huì)這么悲涼了?！都t樓夢(mèng)》這本書讓我受益匪淺，它讓我明白了身體的重要性，有一個(gè)好的身體才能去追求幸福。

書讀完了，里面的好幾個(gè)故事讓我流下了眼淚，《紅樓夢(mèng)》，謝謝你，是你讓我學(xué)到了許多，謝謝！

兒的日記篇6

2010年10月07日星期四晴（高興難受）

今天早上，我在被窩里的時(shí)候，爸爸讓我背了古詩(shī)篇子的前9首古詩(shī)，我全背下來(lái)了，爸爸很高興。上午，我寫了數(shù)學(xué)題；下午，媽媽和弟弟在睡午覺(jué)，爸爸在玩電腦，為了不打擾他們，我去了奶奶家看電視，四點(diǎn)的時(shí)候，爸爸和弟弟去了地里，媽媽說(shuō)和我一起去菜市場(chǎng)買菜，我突然感到肚子疼，媽媽說(shuō)是剛才和弟弟玩的時(shí)候，岔氣了，五點(diǎn)的時(shí)候，我看了會(huì)兒書，看累了，睡了一覺(jué)，感到肚子舒服多了。雖然今天四點(diǎn)的肚子很痛，可是，今天整體來(lái)說(shuō)還是很高興的!

兒的日記篇7

一年之際在于春，春天給予了大自然生命，春天也賜于了大自然生機(jī)。

在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草在春天的召喚下，迫不及待地從土里探出了綠色的腦袋，用稚嫩的雙眼好奇地打量著這五彩縮紛的世界。桃花羞紅了臉，向世人展現(xiàn)了它美麗的臉龐，小燕子不遠(yuǎn)萬(wàn)里地從遠(yuǎn)方飛來(lái)，回到了它的江南老家，它興奮地歌唱著，贊頌著春天，真是“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”

不僅是植物們，動(dòng)物們也伸著懶腰紛紛跑了出來(lái)，蛇伸展開(kāi)它那僵硬的身體，頂出大地母親的懷抱，在燦爛的陽(yáng)光下四處游走覓食，狗熊鉆出樹(shù)洞，半瞇著眼睛，揮舞著那碗口大的巴掌，驅(qū)趕著飛蟲(chóng)，勤勞的蜜蜂更不閑著，天剛破曉，就成群結(jié)隊(duì)地飛出蜂巢，意想撲進(jìn)花叢，吮吸著那甜美的花蜜，那勤勞的心血，化成了一滴滴蜂蜜，可不知是“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。

春天不僅是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，還是催人奮進(jìn)的，如同勤勞的蜜蜂一樣，農(nóng)民伯伯趁著陽(yáng)光明媚的大好時(shí)光播下了那一粒粒希望的種子，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，更如那在春雨中拔節(jié)生長(zhǎng)的竹筍，節(jié)節(jié)生長(zhǎng)，長(zhǎng)成了挺拔的竹子，成為了祖國(guó)未來(lái)的棟梁，將為祖國(guó)的發(fā)展作出奉獻(xiàn)，盡一份自己的綿薄之力。

春天，你不僅美好，竟也如此富有意義。你終于讓我明白了，萬(wàn)物生長(zhǎng)的意義與成長(zhǎng)的需要，感謝你，春天，我將永遠(yuǎn)贊頌?zāi)愕膫ゴ蟆?/p>

魯迅日記讀后感【篇1】

《狂人日記》中吃人這個(gè)驚人的字眼一次又一次地出現(xiàn)在人們的眼前，魯迅借狂人之口，令人們意識(shí)到封建主義吃人!這一振聾發(fā)聵的吶喊使半封建半殖民地的中國(guó)人醒悟了，震撼了!

文中一個(gè)不懂世事的瘋子道出了世間的本質(zhì)，而那些將“瘋子”稱為“瘋子”的人卻故意裝作糊涂，明明干出一些吃人的勾當(dāng)，卻做起了“君子”。文中寫道“他們一翻臉，便說(shuō)人是惡人”，及其“翻天妙乎，與眾不同”的處世原則更是將封建統(tǒng)治階級(jí)顛倒黑白的本領(lǐng)描述的淋漓盡致。他們“想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直接下手”，這正是他們?nèi)狈τ職獾捏w現(xiàn)。他們“自己想吃人，又怕被別人吃了”，正如瘋子對(duì)他哥哥的勸說(shuō)中所說(shuō)的一樣：“吃人的人，什么干不出!”的確，吃人的人，什么干不出!為了吃人，竟連自己的同胞兄弟也要謀害。從中可以看出在封建社會(huì)中，少的是親情，多的只是殺害、暴力與兇殘。所以，小孩子，狗，醫(yī)生，陳老五以及大哥，都在以同樣兇殘的目光看著“我”這塊肥肉，他們要“育肥我”，然后再逼“我”自戕，這樣他們“沒(méi)有殺人的罪名，又償了心愿”，多么狡猾無(wú)恥與兇殘!更可悲的是我們的孩子們，他們何以有此等的心思呢?!無(wú)非是老子娘教的，“這歷史沒(méi)有年代，歪歪斜斜的每頁(yè)都寫著“仁義道德”幾個(gè)字”，“我”從字縫里看出字來(lái)，滿本都寫著兩個(gè)字“吃人”，而如此無(wú)知善良的“我”也在無(wú)意中成了吃人的人，成了吃人的人“銷贓”的同伙。所以他們將希望寄托于孩子身上，因此主人公在文章的末尾高聲吶喊：“救救孩子!”

文中吃人這個(gè)驚人的字眼一次又一次地出現(xiàn)在人們的眼前，魯迅借狂人之口，令人們意識(shí)到封建主義吃人!這一振聾發(fā)聵的吶喊使半封建半殖民地的中國(guó)人醒悟了，震撼了!

魯迅日記讀后感【篇2】

讀了魯迅先生的《狂人日記》，深有感觸，魯迅把日記與妄想癥患者的內(nèi)心獨(dú)白結(jié)合在一起，表達(dá)出了自己所想的內(nèi)容——在這個(gè)“吃人”的社會(huì)中，人性無(wú)存，良知泯滅，要走出現(xiàn)狀只有改變“吃人”的惡習(xí)。

《狂人日記》中“吃人”一詞也在文中屢屢出現(xiàn)。而文中的人物都是吃人團(tuán)伙中的一員，他們青面獠牙，滿目?jī)垂猓黑w貴翁、路人、孩子、打兒子的女人、狼子村的佃戶……他們都十分怪異，像是毫無(wú)人性的野獸而并非人類，他們似乎要把“我”生吞活剝。雖然他們有的認(rèn)為吃人的理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，有的認(rèn)為不應(yīng)該吃但是還是要吃，不過(guò)他們都是吃人的人，他們想要將我“吃”掉，卻還是放不下偽善的面具，他們要將我逼死，然后，像“海乙那”吃死肉那樣將我吃掉，而“我”的親哥哥竟也參與其中，到頭來(lái)，“我”也未必沒(méi)有吃過(guò)人。揭示了那樣不見(jiàn)天日的社會(huì)中不讓好人有一方生存的凈土。

小說(shuō)用犀利的筆調(diào)批判了封建社會(huì)的腐敗和人們的墮落。用一個(gè)狂人的眼光述說(shuō)這個(gè)社會(huì)的黑暗，讓人充滿恐懼。那個(gè)慘無(wú)人道的社會(huì)中，人們彼此之間只存有戒備之心，沒(méi)有友誼，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，他們不懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)，他們只看見(jiàn)烏云密布的天空，撥開(kāi)云霧，想不到或許就能看見(jiàn)陽(yáng)光。他們是一群可悲而可憐的人，他們只是被動(dòng)的在黑暗的社會(huì)中漸漸變得自私自利，漸漸變得狼狽不堪。他們不相信自己，更加不相信別人，所以他們?cè)跓o(wú)休止地墮入黑暗的深淵，無(wú)論“狂人”怎樣呼喊，終究喊不回他們的靈魂。所有的嚴(yán)重最終只是瘋言瘋語(yǔ)，無(wú)人理睬，他們只會(huì)想著怎么把他吃掉……

魯迅日記讀后感【篇3】

《狂人日記》是中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)，是魯迅先生第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表在《新青年》雜志上的小說(shuō)。

《狂人日記》塑造了一個(gè)滿口胡言，神色瘋癲，疑神疑鬼的狂人。魯迅先生以自己的良友因一場(chǎng)大病而神情癲狂，讀友人言語(yǔ)荒唐的日記為由，將一位精神病人的心理活動(dòng)和所見(jiàn)所感呈現(xiàn)給讀者，描繪出了封建統(tǒng)治下人吃人的丑惡的社會(huì)面貌。

“我翻開(kāi)歷史一查，這歷史沒(méi)有年代，歪歪斜斜的，每頁(yè)上都寫著仁義道德幾個(gè)字，我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜才從字縫里看出字來(lái)，滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人”！”作者借狂人的胡言，深深地諷刺了封建統(tǒng)治者教給人們的仁義道德的背后是異常黑暗的'，黑暗到可以生吞活人。“現(xiàn)在曉得他講道理的時(shí)候，不但唇邊還抹著人油，而且心里滿裝著吃人的意思?！边@句話體現(xiàn)了統(tǒng)治者的壓迫下人們不得吃人從而習(xí)慣了吃人，而且還吃到無(wú)法自拔，欲罷不能。狂人的瘋言字字誅心，字里行間溢滿了對(duì)封建社會(huì)的黑暗的清楚認(rèn)知與批判。

狂人他狂在于滿口胡言、多疑、焦慮、錯(cuò)亂偏執(zhí)；他也不狂，在黑暗的封建主義統(tǒng)治下，他對(duì)封建社會(huì)有清醒的認(rèn)知，他敢于向傳統(tǒng)與世俗挑戰(zhàn)，敢于反抗舊社會(huì)。

處于社會(huì)底層的人，想吃人，又怕被人吃，他們不但不起來(lái)反抗吃人的人，反而隨波逐流，跟著吃人的人一起吃人，實(shí)在是“獅子似的兇心，兔子的怯弱，狐貍的狡猾”而且他們吃人也很巧妙，“他們豈但不肯改，而且早已布置，預(yù)備下一個(gè)瘋子的名目罩上我，將來(lái)吃了，不但太平無(wú)事，怕還會(huì)有人見(jiàn)情。佃戶說(shuō)的大家吃了一個(gè)惡人，正是這方法，這是他們的老譜”，寫出了主人公聽(tīng)到大哥叫他瘋子后內(nèi)心的悲涼與憤慨。

當(dāng)然，魯迅先生也沒(méi)有放棄試圖喚醒人們，呼喊著想讓那些吃人的人從良，高聲喊著“你們立刻改了，從真心改起！你們要曉得將來(lái)時(shí)容不得吃人的人，……”這句話我讀出了魯迅先生對(duì)吃人以及吃人的人強(qiáng)烈的不滿，對(duì)這黑暗的社會(huì)的憤慨以及對(duì)光明的未來(lái)的期盼?！皼](méi)有吃過(guò)人的孩子，或者還有，救救孩子……”讓我體會(huì)到了魯迅先生寫這篇文章的良苦用心和他試圖叫起人們向封建世俗挑戰(zhàn)的決心。

魯迅日記讀后感【篇4】

在《狂人日記》中，我看到了一群兇惡而殘忍的人，他們以人肉為食，生吃、生煎，只要是人肉，他們無(wú)所不用其極地去食用。甚至有些人無(wú)意闖入他們的領(lǐng)地，他們都會(huì)蠻橫無(wú)理地抓來(lái)然后殘忍殺害，挖出他們的心臟，竟油煎后有味地食用起來(lái)。更離譜的是，他們還為自己的種種暴行找一系列的理由，他們揚(yáng)言吃了別人的心臟可以壯膽？在他們面前別人的生命竟如野草一般渺小，可以隨意踐踏，簡(jiǎn)直是太可怕了！在《孔乙己》中，我看到了一個(gè)墮落的書生，被封建科舉制度殘害地體無(wú)完膚，明明他應(yīng)該考取功名，卻淪落到以偷盜為生……通過(guò)魯迅先生筆下的這些一個(gè)個(gè)鮮活的人物，我們感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗以及在那個(gè)環(huán)境下民眾的愚昧無(wú)知，而魯迅先生通過(guò)自己的筆桿子在吶喊，他想喊醒當(dāng)時(shí)的政府，他想喊醒當(dāng)時(shí)的中國(guó)民眾，他想喊醒當(dāng)時(shí)的有志青年，他想喊醒中國(guó)這條沉睡中的“巨龍”……

魯迅日記讀后感【篇5】

讀了魯迅先生寫的《狂人日記》。讓我震撼不已。

里面的主人公來(lái)到他哥哥的家里，可是不知道他哥哥是喜歡吃人肉的。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那個(gè)小鎮(zhèn)上的人已經(jīng)開(kāi)始籌備怎樣將他殺了。他的哥哥跟是殘忍，在幾年前就把他自己的親生妹妹的肉吃掉了，并且?jiàn)A在自家的菜里，讓家人也吃了許多。

這是一個(gè)多么恐怖的事啊！將自己的親生妹妹吃了，連自己的弟弟也不放過(guò)。如果，他將主人公也吃了的話，那么他一定會(huì)感到還不知足。會(huì)將他的母親也吃了、將自己的父親也吃了。但是，小鎮(zhèn)里的人也許也會(huì)將他吃了?！白约撼匀耍峙卤粍e人吃了?！边@句話就是反應(yīng)了那個(gè)小鎮(zhèn)的現(xiàn)狀。慘不忍賭啊。

一個(gè)“吃人”一詞。就表現(xiàn)了清政府的腐敗，“易牙蒸了他兒子，給王吃，還是從前的事。誰(shuí)曉得從盤古開(kāi)天辟地以后，一直吃到易牙的兒子，一直吃到徐錫林；從徐錫林，又一直吃到狼子村的人。去年城里殺了犯人，還有一個(gè)生癆病的人，用饅頭蘸血吃。”如此荒唐的事在那時(shí)盡然沒(méi)人管。

小說(shuō)的末尾那個(gè)“救救孩子”的呼聲，是何等攝人心魄。對(duì)于孩子們的純真，魯迅流露出了那么沉重的凝慮，以為終于無(wú)法逃掉大人的陰影，也仍然無(wú)改于一生工作的目標(biāo)“救救孩子”。

魯迅日記讀后感【篇6】

魯迅《狂人日記》讀后感范文750字

狼吃羊，是生物法則；狼吃狼或是羊吃羊，就是殘暴行為，同理，人吃其他物種天經(jīng)地義；人吃人，就是披著人皮的狼。狼吃狼或羊吃羊，比較罕見(jiàn)，而人吃人卻屢見(jiàn)不鮮。

那時(shí)的狂人是個(gè)瘋子，背負(fù)著“迫害狂”之類的病癥，但也許他才是那個(gè)時(shí)代最清醒的人。因?yàn)樗f(shuō)：“你們都是一群吃人的人?！奔词贡粔浩?，即使被質(zhì)疑，也無(wú)法掩蓋“你們都是一群吃人的人”的事實(shí)。他是那個(gè)時(shí)代的瘋子，但是瘋子不吃人。

他時(shí)而神經(jīng)質(zhì)，時(shí)而精明的很傻。他知道四周的人的嘲弄，清楚所有的虎視眈眈，了解這個(gè)世界虛偽的可怕。當(dāng)全世界都是“吃人”的人，惟剩一人不“吃人”，這樣的.特殊是被時(shí)代所不容許的，這樣的特殊讓所有人都羞愧恐怖，這個(gè)世界容不下異類，所以除非被同化，要不一定要?dú)У羲?。最可笑的是這個(gè)世間所有的壞事當(dāng)事人都會(huì)找一個(gè)冠冕堂皇的理由，正如狂人所說(shuō)：“自己想吃人，又怕被別人吃了，都用著疑心極深的眼光，面面相覷。”他們帶著“仁義道德”的面具卻在私底下搞著男盜女娼的“吃人”把戲，他們滿口的“之乎者也”背地里卻無(wú)不是道貌岸然的偽君子，有什么比他們更可悲哪！唉，可憐之人不你有可恨之處??！

他們受封建制度的壓迫，原也是處于被吃的位置如今卻也不得不走上了吃人的道路，也許開(kāi)始的不情不愿然而最后卻慢慢的心甘情愿了，直至感到理所當(dāng)然，從受害者到如今的幫兇更甚至成了兇手，不得不說(shuō)是那樣的封建時(shí)代毀了這一代人，但同時(shí)這一代人也正蠢蠢欲動(dòng)的想迫害下一代人啊。

那時(shí)魯迅疾呼：“救救孩子吧！”

而今，推翻了封建制度，迎來(lái)了改革開(kāi)放的新春天，可是封建道德，倫理綱常卻依荼毒著人們。一波未平，一波又起，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和虛擬網(wǎng)絡(luò)的沖擊，人們的精神文明受到前所未有的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，我們中的大部分人在抨擊《狂人日記》中“吃人”的人時(shí)，自己卻也不自覺(jué)地成了這樣的人。

試問(wèn)，誰(shuí)不吃人？

狂人曰：“人不吃“人”?！?/p>

魯迅日記讀后感【篇7】

一個(gè)滿臉憂傷的人伸頭望著月亮，耳邊傳來(lái)趙貴翁家的狗叫聲。一個(gè)面黃肌瘦的人在街道上游走，每一個(gè)人都青臉獠牙地獰笑著。衣衫襤褸的人翻開(kāi)古書，卻只看到“吃人”二字。一個(gè)狂人，不停地問(wèn)著朋友：“從來(lái)如此，便對(duì)么？”

看書的過(guò)程中，我注意到了這句話——“從來(lái)如此，便對(duì)么？”這句話就是在諷刺循規(guī)蹈矩，我認(rèn)為循規(guī)蹈矩沒(méi)有什么大問(wèn)題，而一味地墨守成規(guī)，不思進(jìn)取，沒(méi)有上進(jìn)心。那么整個(gè)人就不會(huì)上進(jìn)，整個(gè)團(tuán)體就止步不前，整個(gè)社會(huì)甚至?xí)瞬?。人類的社?huì)是靠一個(gè)個(gè)夢(mèng)想搭建起來(lái)的，而如果沒(méi)有靈魂，沒(méi)有夢(mèng)想，只會(huì)循規(guī)蹈矩，那么人人都會(huì)成為行尸走肉。而有靈魂，有夢(mèng)想，有上進(jìn)心的人，就會(huì)被視為狂人，從而無(wú)法在社會(huì)中生存。

我們不應(yīng)該去迎合世俗，要有自己的觀點(diǎn)，自己的理智，不去隨波逐流。過(guò)和別人重復(fù)的人生的人是可悲的。要有敢教日月?lián)Q新天的為偉大夢(mèng)想和追求，這樣才不負(fù)韶華，不負(fù)青春。

魯迅日記讀后感【篇8】

何為《狂人日記》語(yǔ)頗錯(cuò)雜無(wú)論次，又多荒唐之言。

曹雪芹曾云：滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？

一個(gè)偶然的巧合，使我能將其聯(lián)系起來(lái)。一場(chǎng)悲劇性的故事，一個(gè)悲劇性的狂人。

初看《狂人日記》，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不清我的想法，千絲萬(wàn)縷理不真切。這就是那么一個(gè)狂人，一個(gè)所謂的精神病患者。

的確是荒唐，滿紙的荒唐言，極度懷疑他的病入膏肓。然而，細(xì)細(xì)的揣摩，從一個(gè)時(shí)代的旁觀者來(lái)看待他，卻是越看越明白，越來(lái)越驚怕。

那是一個(gè)愚昧麻木吃人的社會(huì)，國(guó)民的封建落后，殘酷的封建禮教制度充斥著那整個(gè)社會(huì)。麻木愚昧的國(guó)民，沒(méi)有人性可言，只有那所謂的規(guī)矩，按老祖宗的規(guī)矩一點(diǎn)一點(diǎn)的行動(dòng)。

在這毫無(wú)自我想法意識(shí)的人群中，終有一個(gè)人清醒，開(kāi)始有自己的想法了。他的確是個(gè)瘋子，一個(gè)精神病患者，但卻因?yàn)檫@樣，他反而思考了，清醒了。他看到了封建社會(huì)的吃人本質(zhì)，他看到了那一群麻木淡漠，封建禮教的幫兇，忠實(shí)的實(shí)行者和保持者，維持著規(guī)范著吃人社會(huì)的延續(xù)。

魯迅日記讀后感【篇9】

關(guān)上書，我深吸了一口氣，眼前似乎還飄動(dòng)著魯迅先生的《狂人日記》，那個(gè)黑暗、冷漠、血腥的年代。

本篇魯迅先生假借精神失常者的恐懼揭露社會(huì)的黑暗與冷漠。在狂人眼中看來(lái)，四周都是隨時(shí)張開(kāi)血盆大口吞噬自己的人，趙家的狗、狗的主人趙富貴、還有一些未經(jīng)人事的小孩仿佛都是吃人者，最為傷心的是自己的哥哥也成了其中一員。在這兒，我將吃人的人理解為萬(wàn)惡的舊社會(huì)。

狂人進(jìn)于癲狂，不停地做著噩夢(mèng)，在境象中充滿青面獠牙的家伙，黑暗陰森的笑，古怪的語(yǔ)句。卻借助著瘋，把帶著憤怒，驚恐的鞭子一下子打到了隱痛之處，充滿了內(nèi)在的緊張。每個(gè)人都睜著眼睛說(shuō)謊話，互相生疑，都想控制別人，卻又無(wú)力超越他人，因而斤斤計(jì)較著?？袢吮坏罏榀偪窳耍瑓s又在瘋的狀態(tài)中說(shuō)出一堆真話。

看似簡(jiǎn)單的幾句話，卻將一個(gè)黑暗的社會(huì)鮮活的呈現(xiàn)出來(lái)，獅子似的兇心當(dāng)指社會(huì)統(tǒng)治者的狠毒，兔子的怯弱指的應(yīng)當(dāng)是軟弱無(wú)知的群眾，狐貍的狡猾我想猜的無(wú)誤應(yīng)指圓滑世故，當(dāng)屬墻頭蘆葦兩邊倒的商人們。于是這天便不知是日和夜了。

在今天，我們恰恰缺少這種疾呼，環(huán)境的污染，地球的沙漠化，水資源的匱乏，這一切所造成的危機(jī)已經(jīng)凸顯出來(lái)。誰(shuí)都無(wú)法欺騙自己的眼睛，汶川、玉樹(shù)頻發(fā)地震、青海的干旱都足以彰顯出可怕的懲罰。一只只孩童無(wú)望的手伸向天空，他們?cè)陔x去的那一刻向世人呼救，而某些世人卻沉溺在狂人的美夢(mèng)中，不愿醒來(lái)。

當(dāng)年魯迅正是看到人們這種難以根除的惡劣性，因此才感到深深的絕望，如果認(rèn)真閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在救救孩子的呼聲之后不是一個(gè)感嘆號(hào)而是省略號(hào)。

這長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)一直延續(xù)到現(xiàn)在，所幸先生走后，現(xiàn)在已有一些人血騰騰的勇士站出來(lái)，他們以筆為旗、吶喊呼吁。讓我們?cè)谶@孱弱的聲音中聽(tīng)到了一絲希望。

狂人日記讀后感(篇1)

今天我讀了魯迅的《狂人日記》,魯迅是我國(guó)的大文豪,看的時(shí)候起還真擔(dān)心讀不懂,打開(kāi)電腦,我靜靜地讀了起來(lái).......

文章不是特別長(zhǎng),分為好幾篇,一天一篇,跟日記一樣，讀了魯迅的《狂人日記》有感。從“狂人”的日記中,我看到的是一個(gè)吃人的社會(huì),一個(gè)特別黑暗殘暴的社會(huì)。所有的人都想著如何去吃別人,就連自己的親人都不放過(guò),比如文章中的大哥,主人公的妹妹就讓它給吃了,而且父母生病,還要把自己的腿上的肉割掉,蒸熟讓父母吃掉。還有殺了犯人,還有生病的人,用饅頭蘸血舐。還有每天都是驚險(xiǎn)的一天,都有人惦記著要吃你,描寫出了一個(gè)可怕無(wú)情的人吃人的社會(huì),讀來(lái)讓人膽戰(zhàn)心驚，讀后感《讀了魯迅的《狂人日記》有感》。這不就跟當(dāng)時(shí)的情況相同嗎,你不吃別人,別人就要來(lái)吃你!

主人公“狂人”到底是真狂還是假狂?狂人的“狂”,一方面是由于他所具有的精神病人的某些特征,更重要的一方面卻是他對(duì)傳統(tǒng)和世俗的反抗;狂人的“不狂”,則在于他“超前”的思想認(rèn)識(shí)是符合歷史發(fā)展趨勢(shì)的,并且被歷史所證明是正確的,只是他說(shuō)出了當(dāng)時(shí)的人們不敢說(shuō)或者是還沒(méi)有說(shuō)出的駭人聽(tīng)聞的話罷了。

最后,魯迅還感嘆地說(shuō)道:沒(méi)有吃過(guò)人的孩子,或者還有?救救孩子……這其實(shí)是在文章中的結(jié)尾說(shuō)了一個(gè)含義超深的句子,以此來(lái)喚醒國(guó)人反抗當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的意識(shí)!

狂人日記讀后感(篇2)

魯迅給了狂人“狂與不狂”兩重性的深厚形象，應(yīng)該是對(duì)社會(huì)矛盾的一種揭示。夏濟(jì)安先生曾說(shuō)過(guò)，魯迅沒(méi)有對(duì)主體真理信仰的自信，他并不認(rèn)為真理絕對(duì)的掌握在自己手里，也就是對(duì)主體產(chǎn)生懷疑，“看到妖怪已經(jīng)附在自己身上”這正是對(duì)魯迅這種心態(tài)的形象描述?！犊袢巳沼洝钒l(fā)表前的北京生活時(shí)期被林語(yǔ)堂成為第一個(gè)“蟄伏期”這恰恰是最重要的時(shí)期，他還沒(méi)有開(kāi)始文學(xué)生活，一直在醞釀著他郁悶的沉默，最后通過(guò)文字爆發(fā)?！犊袢巳沼洝分?，狂人發(fā)現(xiàn)“我也吃過(guò)人”這一意識(shí)上，竹內(nèi)好先生稱此成為“罪的自覺(jué)”，魯迅在自己的身上看見(jiàn)了妖魔，雖然是驚鴻一瞥，但是他也感覺(jué)到了自己靈魂的毒氣。其價(jià)值在于以“狂人”特有的心理躁動(dòng)深刻地揭示出覺(jué)醒者向封建文化的宣戰(zhàn)，亦即“表現(xiàn)的深刻”“狂人”中的主人公后期，也知道了自己不但是‘被人吃’的‘被害者’而且也未必是無(wú)意中、‘不知道吃了我妹子的幾片肉’的‘加害者’。也許《狂人日記》真正令人驚悚的不是魯迅對(duì)“吃人”的洞察，甚至不是小說(shuō)結(jié)尾“救救孩子”的吶喊，而是狂人無(wú)比震驚的“我也吃過(guò)人”的發(fā)現(xiàn)，一種關(guān)于自身罪過(guò)的覺(jué)醒。對(duì)自己與舊時(shí)代的無(wú)法割裂的深層的維系，使得魯迅在無(wú)數(shù)的的質(zhì)疑之后，把尖銳的矛頭指向了自己，自戕的勇氣還是多疑的悲哀呢？

文學(xué)批評(píng)上許多人人為魯迅世故、多疑、刻薄，他的陰暗、冷酷、狠毒、憤怒、憎恨，罵人沒(méi)有節(jié)制，不講寬容寬恕，被拿來(lái)剖析，于是有些人得出了魯迅心理病態(tài)、人格卑污的結(jié)論。蘇雪林對(duì)魯迅的認(rèn)識(shí)最為特別，關(guān)于魯迅的性格，她說(shuō)：“這位作家的性格是那么地陰賊，巉刻，多疑，善妒，氣量褊狹，復(fù)仇心強(qiáng)烈堅(jiān)韌，處處都到了令人可怕的地步?！濒斞缸约阂舱f(shuō)自己“太易于猜疑，太易于憤怒”。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，社會(huì)上對(duì)于他的性格的批評(píng)并不是沒(méi)有依據(jù)，說(shuō)他多疑、尖刻就像說(shuō)他的作品冷峻荒寒一樣并不是無(wú)稽之談，問(wèn)題是如何理解他的這些特征。錢理群認(rèn)為魯迅的這些心理特征，恰好體現(xiàn)了一個(gè)藝術(shù)家的思維方式。這樣的方式，從字里行間讀出來(lái)，從宏觀的時(shí)代背景中讀出來(lái)。我不否認(rèn)他那種冷冷的，漠不關(guān)心的筆調(diào)，可是從容的筆，卻是傳達(dá)了他那最耿直，最憤慨，最激昂，而同情心到了悲憫，哀其不幸怒其不爭(zhēng)的感情。魯迅雖然多疑，但是心腸是好的，熱乎乎的，是一個(gè)再良善不過(guò)的人了。從他的疑惑中，讀出了自省，和平，人道主義，這才是魯迅更內(nèi)在的一面。

狂人日記讀后感(篇3)

魯迅的作品并不是那么通俗易懂的!我看了好多他的作品，略微讀懂了他的著作，《狂人日記》。其實(shí)也不是都懂了，一些深?yuàn)W的詞句，一些難理解的詞語(yǔ)，不多看是看不懂的。

《狂人日記》描述了一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動(dòng)，用人物自述的方法，暴露家庭制度和禮教的弊害。那片地方都是吃人，半夜查看歷史，滿本也都是吃人，相信將來(lái)社會(huì)容不得吃人!

文中有一句：救救孩子們，我深受感動(dòng)!魯迅以這樣一個(gè)小說(shuō)，呼吁：救救孩子們，不要讓孩子也迷信。

魯迅先生是無(wú)私的，他是以個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的大文豪。

狂人日記讀后感(篇4)

這篇*以第一人稱主要寫了一個(gè)“**狂”病中的日記：一個(gè)月光明媚的夜晚，“我”走在路上，看到所的人都對(duì)“我”不懷好意的笑?！拔摇焙荏@異的一路回家，無(wú)意間聽(tīng)到佃戶對(duì)哥哥說(shuō)狼子村有一個(gè)惡人，被人打死吃了心肝，便疑心哥哥和路上看見(jiàn)的人也要吃“我”。

甚至哥哥派來(lái)給“我”看病的人也要吃“我”?！拔摇辈聹y(cè)他們不肯直接殺“我”，要把“我”逼瘋，讓“我”自殺，然后吃了“我”?！拔摇睉岩勺约盒r(shí)候死的妹妹也是被哥哥吃了的。

哥哥把妹妹的肉拌在菜里，“我”也稀里糊涂地吃了妹妹的肉?！拔摇庇兴那甑氖橙巳馐?。

這篇文章似乎是一個(gè)瘋子寫的日記。只是一派胡言。而我認(rèn)為它恰恰揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。我認(rèn)為《狂人日記》借“狂人”之筆還原了一個(gè)吃人的萬(wàn)惡的舊社會(huì)。

*中的哥哥和其他妄想吃“我”的人實(shí)際上是指地主、官僚們。而“我”則是指那些被壓迫的農(nóng)民和窮人們。那些地主、官僚仗著有錢有勢(shì)，逼著工仆們不分日夜的干活勞作，稍不順心便一頓毒打，絲毫不考慮工仆們的感受。

而窮人們因?yàn)闊o(wú)從生計(jì)便不得不屈服于地主、官僚們，混一口飯吃。這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)，窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富。這個(gè)黑暗的舊社會(huì)因此遭到成千上萬(wàn)人的唾棄和詛咒。

魯迅對(duì)舊社會(huì)深惡痛絕，于是用筆做了一把刀，導(dǎo)致了推翻舊社會(huì)的新潮流，深受人民群眾的喜愛(ài)。魯迅先生的*被譽(yù)為插入敵人心臟的匕首?？梢?jiàn)魯迅先生的*對(duì)社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響，使敵人望而生畏。

魯迅先生的愛(ài)國(guó)情懷值得我們學(xué)習(xí)!

狂人日記讀后感(篇5)

讀了魯迅的《狂人日記》，很受感動(dòng)。作品不是很長(zhǎng)很長(zhǎng)，用日記體寫，從這個(gè)“狂人”的日記中，我們看出了一個(gè)人吃人的社會(huì)，所有人都想著如何去吃人，就連自己的親人都要吃自己，每天都是驚險(xiǎn)的一天，都有人惦記著要吃你，描寫出了一個(gè)可怕無(wú)情的人吃人的社會(huì)，黑暗恐怖讓人害怕的一群人，讀來(lái)讓人膽戰(zhàn)心驚。生活在這樣的社會(huì)之中的人除了受折磨就是站起反抗，可是國(guó)人的心早已沉睡，魯迅先生就是用這樣的文章來(lái)喚醒國(guó)人的心，使中華民族站起來(lái)，奮起發(fā)抗。讀了魯迅先生的文章，我仿佛又回到了那舊社會(huì)，了解了那時(shí)的社會(huì)。同時(shí)，我對(duì)魯迅先生這個(gè)人也有了更深一層的了解。

狂人日記讀后感(篇6)

導(dǎo)語(yǔ)：恐怕魯迅三天三夜談不完。因?yàn)轸斞甘侨绱说莫?dú)特、如此的博大。以下是為大家整理的狂人日記讀后感優(yōu)秀

魯迅先生是我個(gè)人比較喜愛(ài)的一位作家，也喜歡他說(shuō)過(guò)的一句話：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！苯袢找蛔x周先生寫的《狂人日記》，看懂了一些俗世道理。

在夜間讀這狂人發(fā)病棗旁人側(cè)目棗家人延醫(yī)救治棗狂人復(fù)原。這一層的意思凡識(shí)字者均可以解讀出來(lái)，因?yàn)樵?*的“序”中清楚地交待了：

某君昆仲，今隱其名，皆余昔日在中學(xué)時(shí)良友;分隔多年，消息漸闕。日前偶聞其一大病;適歸故鄉(xiāng)，迂道往訪，則僅晤一人，言病者其弟也。勞君遠(yuǎn)道來(lái)視，然已早愈，赴某地候補(bǔ)矣。

因大笑，出示日記二冊(cè)，謂可見(jiàn)當(dāng)日病狀，不妨獻(xiàn)諸舊友。持歸閱一過(guò)，知所患蓋“**狂”之類。語(yǔ)頗錯(cuò)雜無(wú)倫次，又多荒唐之言;亦不著月日，惟墨色字體不一，知非一時(shí)所書。

間亦有略具聯(lián)絡(luò)者，今撮錄一

今天全沒(méi)月光，我知道不妙。早上小心出門，趙貴翁的眼睛很奇怪：好像怕我，好像想傷害我。

還有七八個(gè)人，交頭接耳的議論我，張著嘴，對(duì)我笑了一笑;我便從頭直冷到腳根，曉得他們布置，都已妥當(dāng)了。

因?yàn)榈弥袢税l(fā)了狂，因此大家對(duì)他有些害怕，并且議論他的事情，然而落在狂人的眼里，卻認(rèn)定是大家謀劃好了，要害了他了。

再如，狂人的大哥請(qǐng)了醫(yī)生來(lái)給狂人診治，開(kāi)了藥，囑咐大哥趕快給狂人吃下，然而在狂人的眼里，卻是這樣的情形：

老頭子跨出門，走不多遠(yuǎn)，便低聲對(duì)大哥說(shuō)道，“趕緊吃罷!”大哥點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)也有你！這一大毛看，雖然看似偶然，也在乎在：搭檔吃我的人，是我哥哥！

有了這些描寫，于是我們得到一個(gè)完整的符合邏輯的故事：一個(gè)年輕人由于腦筋出了毛病，因此疑神疑鬼，臆想所有人都在對(duì)他進(jìn)行**，并且吃人，但不久之后由于醫(yī)生的**年輕人的瘋病**了，重新進(jìn)入了正常人的生活軌道(赴某地候補(bǔ)矣)。我們所看到的“狂人日記”就是這樣一個(gè)醫(yī)學(xué)上的病例的記載。

由于魯迅曾經(jīng)學(xué)***學(xué)，并且護(hù)理過(guò)患精神病的家人，因此這份“狂人日記”模擬得十分真切、詳盡。

以上是對(duì)《狂人日記》的第一層解讀，然而大多數(shù)人都可以很輕易地透過(guò)病例的假象，看到魯迅以象征的形式對(duì)封建傳統(tǒng)所進(jìn)行的批判棗在這里，我將它作為我的第二層解讀，即狂人“狂行下的表層批判”。

當(dāng)我們以“狂人視角”對(duì)作者筆下的世界進(jìn)行關(guān)照時(shí)，我們就開(kāi)始了解狂人眼中的世界真相：狂人忽然醒悟“傳統(tǒng)”殺人、吃人的罪惡棗周圍人無(wú)法容納清醒者開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行**：加之“瘋”的罪名棗狂人重新屈服于惡勢(shì)力，同流合污(或被吃)。

這是在《狂人日記》發(fā)表的當(dāng)時(shí)和以后，大多數(shù)評(píng)論者所解讀出來(lái)的共同結(jié)果。在這種解讀中，出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代化的批判對(duì)象：“傳統(tǒng)禮教”----這正是新文化運(yùn)動(dòng)著力批判的對(duì)象。

魯迅作為新文化運(yùn)動(dòng)的主將，他的第一

凡事總須研究，才會(huì)明白。古來(lái)時(shí)常吃人，我也還記得，可是不甚清楚。我翻開(kāi)歷史一查，這歷史沒(méi)有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫著“仁義道德”幾個(gè)字。

我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來(lái)，滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人”!

另外，魯迅在《〈中國(guó)新文學(xué)大系〉**二集序》中也曾表示《狂人日記》“意在暴露家族制度和禮教的弊害”。

正因?yàn)橛辛诉@種共同的解讀，《狂人日記》才被作為“五四”啟蒙運(yùn)動(dòng)的一個(gè)文學(xué)范本，通過(guò)它，新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者們打起一面大旗：“救救孩子”!

然而，當(dāng)一個(gè)文本被創(chuàng)造出來(lái)后，它就與作者分離，成為一個(gè)獨(dú)立的事物。因此，在不同的時(shí)代，不同的讀者會(huì)有不同的解讀。正如世紀(jì)末的今天，在我的眼中，《狂人日記》可以解讀出的第三層意義：這就是狂人“對(duì)人類的深層批判”。

依然是通過(guò)“狂人視角”關(guān)照周圍世界的真相：敢于對(duì)世界和人生做抽象思考的狂人，發(fā)現(xiàn)了人與人之間提防、傾軋、殘殺，并且已經(jīng)成為一種難以扼止的惡性循環(huán)：

自己想吃人，又怕被別人吃了，都用著疑心極深的眼光，面面相覷?！?/p>

于是狂人呼吁人類和睦相處：

去了這心思，放心做事走路吃飯睡覺(jué)，何等舒服。這只是一條門檻，一個(gè)關(guān)頭。

然而：他們可是父子兄弟夫婦朋友師生仇敵和各不相識(shí)的人，都結(jié)成一伙，互相勸勉，互相牽掣，死也不肯跨過(guò)這一步。

絕望當(dāng)中狂人吶喊、呻吟，發(fā)出“救救孩子……”的絕望之音。

對(duì)人類整體的批判也許并非魯迅創(chuàng)作時(shí)清醒的本意，但狂人眼中的常人世界卻具有廣闊的共時(shí)性和世界性，因而其批判便決不僅止于五四前的中國(guó)國(guó)民而可以延伸到整個(gè)人類;其批判所指的人類劣根性也不是僅僅消滅“封建文化制度”并可以**----也許它本就是人類基因中根深蒂固的一個(gè)分子，永遠(yuǎn)無(wú)法消除，并將在最終導(dǎo)致人類的自我毀滅。這征兆，我們?cè)诮裉煲呀?jīng)可以看出：可以將地球毀滅幾千次的核**、每個(gè)人都參與其中的對(duì)地球的污染、因人類道德淪喪爆發(fā)出來(lái)無(wú)法**的世紀(jì)疾病“愛(ài)滋”……魯迅正是因?yàn)榭吹搅巳祟惖倪@種難以**的劣根性，因此才感到深深的絕望，“救救孩子”的呼聲之后才不是一個(gè)“感嘆號(hào)”而是“省略號(hào)”。

在他看來(lái)，這呼聲儼然如將封閉在無(wú)法打破的鐵屋子里的將死之人喚醒，使他們感到無(wú)法解脫的痛苦。

然而，魯迅始終是一個(gè)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。盡管他內(nèi)心感到絕望，但他仍然站起來(lái)，在絕望中反抗。而這種“知其不可為而為之”的精神在今天也并非全部滅絕，因此我們可以看到已經(jīng)有人在呼吁保護(hù)地球、建立綠色家園，有人在“以筆為旌”，尋找人類的終極價(jià)值……雖然這呼聲十分微弱，但卻令人看到了人類世界的最后曙光。

狂人日記讀后感(篇7)

作者對(duì)白話的運(yùn)用，達(dá)到了非常嫻熟的程度。比如“早上，我靜坐了一會(huì)。陳老五送進(jìn)飯來(lái)，一碗菜，一碗蒸魚，這魚的眼睛，白而且硬，張著嘴，同那一伙想吃人的人一樣。吃了幾筷，滑溜溜的不知是魚是人，便把它兜肚連腸的吐出?！睆倪@短短的幾十個(gè)字里，就可以看出作者文字功夫，其中有心理、有動(dòng)作、有細(xì)節(jié)，用的都是標(biāo)準(zhǔn)的白話，自然樸實(shí)，卻又處處生動(dòng)形象，充滿意趣。作品中還有一些警句式的詞句，如“凡事須得研究，才會(huì)明白?！薄八麄儠?huì)吃人，就未必不會(huì)吃我?！薄蔼{子似的兇心，兔子的怯弱，狐貍的狡猾”等等，其概括的力度和含義的深度，都絕不亞于文言文。

魯迅憑借其深厚的語(yǔ)言功力，成功將外國(guó)小說(shuō)的形式與中國(guó)傳統(tǒng)小說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起，創(chuàng)造出“日記體”這樣一種中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的新形式，深刻地表現(xiàn)了本民族的思想和生活。

狂人日記讀后感(篇8)

初讀《狂人日記》，覺(jué)得作者魯迅先生似乎在說(shuō)夢(mèng)話，資料凌亂近似無(wú)邏輯，于是，寫這篇讀后感，也從“夢(mèng)”開(kāi)始。

“狂人”近于“瘋”，在做著“惡夢(mèng)”，在境象中充滿了青面獠牙的家伙，黑暗陰森的笑，古怪的語(yǔ)句。卻借著“瘋”，把帶著憤怒、驚恐的鞭子一下子打到了隱痛之處，充滿了內(nèi)在的緊張。每個(gè)人都睜著眼睛說(shuō)謊話，互相深疑，都想控制別人，卻都無(wú)力超越他人，因而斤斤計(jì)較著?！翱袢恕北坏赖谩隘偪瘛绷耍瑥亩f(shuō)出一堆真話。都說(shuō)是“揭露傳統(tǒng)封建禮教的丑惡”，但，何以惟有此篇有如此之名聲？拋舍某領(lǐng)袖對(duì)于魯迅先生強(qiáng)加的評(píng)價(jià)以及歷來(lái)的噪音，讓我們關(guān)注文本。

最讓我眼前一亮并感到好奇的，并非其對(duì)封建文化傳統(tǒng)的批判，而是：“我未必?zé)o意之中，不吃了我妹妹的幾片肉，此刻也輪到我自我……有了四十年以人履歷的我，當(dāng)初雖然不明白，此刻明白，難見(jiàn)真的人！”

據(jù)此，我想，魯迅之所以不凡，其深刻的懷疑性以及隨之而有的批判性，也許是其中最重要的原因之一。在引文中，他不但懷疑，批判了那些“吃人的人”以及“禮教”，連自身，他也懷疑，他也反思自我，他也肯直面事實(shí)，他也批判。

有這樣一種說(shuō)法：真理，首先應(yīng)當(dāng)是。盡管，從邏輯角度而言，此話似有語(yǔ)病，但其所指，我已明白。古今能直面現(xiàn)實(shí)、勇敢說(shuō)真話的人，有幾個(gè)呢？博學(xué)如朱光潛、巴金、郭沫若，為了“活得好一點(diǎn)”，“安逸一點(diǎn)”，就唱著鋼鐵坦克極權(quán)的贊歌，畏首畏尾。魯迅之所以能深刻、透徹看破迷霧，其求真之愿，實(shí)為大因由。所以，才有了這“反?！钡摹翱袢恕薄?/p>

問(wèn)題是，“反?！?、“瘋狂”、“夢(mèng)囈”之后，怎樣辦？每一天身處一個(gè)死寂的社會(huì)，每個(gè)人都認(rèn)為你“傻”、“瘋”、“狂”，并且，每一天的生活，還得照樣過(guò)，柴米油鹽醬醋茶，還是缺一不可。年深月久，心靈能抵抗得住嗎？“耗散理論”告訴人們，僅有“系統(tǒng)的開(kāi)放，才能讓物質(zhì)，信息等從無(wú)序走向有序。然而，如何能夠堅(jiān)守，不斷提高突破局限，實(shí)乃大問(wèn)題，畢竟，理論歸理論，實(shí)際歸實(shí)際。

必須注意的是，“狂人”身體復(fù)原后的“赴某地候補(bǔ)”。由激烈地反封建制度及其文化開(kāi)始，之后被致狂，留下“語(yǔ)頗錯(cuò)雜無(wú)倫次，又多荒唐之言”的“日記二冊(cè)”，最終，病愈，做官去了。也就是說(shuō)，“狂人”拋棄“狂”時(shí)的思想和原則，選擇了委曲求全，終究無(wú)法抵抗來(lái)自整個(gè)社會(huì)的“黑暗力量”，重新成為“奴隸”了。魯迅為“狂人”安排了做官這個(gè)結(jié)局，實(shí)在是太清醒了。從“救救孩子”那既悲切又空洞的“吶喊”，聯(lián)想到“狂人”愈后默默無(wú)聞地就范做官，能夠感到封建宗法制度及其文化扭曲先行者人性，毒化他們靈魂的頑強(qiáng)而又可怕的力量，就能夠看到極大多數(shù)尚無(wú)原創(chuàng)的強(qiáng)大的思想體系的改革者可悲的下場(chǎng)，比如康、梁，乃至正在寫文章的我，都可是是“借助別人的武器來(lái)戰(zhàn)斗”，罷了。

就個(gè)人經(jīng)歷而言，突破個(gè)人局限，有必然性也有偶然性，并且，充滿偶然性。在我記憶中，有三次半偶然半個(gè)必然導(dǎo)致的突破。其中，最迅猛最明顯的突破是從高一開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)，年級(jí)有文學(xué)社，授課教師是年輕而充活活力的董晶晶先生。他為我開(kāi)了一扇窗戶，并且，因?yàn)槲乙幌蚝瞄喿x，當(dāng)時(shí)遇此平臺(tái)，當(dāng)然要好好把握。于是，開(kāi)始了相對(duì)很多而廣泛的閱讀。此外，當(dāng)時(shí)促進(jìn)我?guī)缀跞ν度胛膶W(xué)的因素還有三個(gè)，一，我當(dāng)時(shí)不堪功課成績(jī)之重，理化生幾乎讓我絕望，一絕望就就得尋找精神寄托；二，當(dāng)時(shí)我出任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，是學(xué)生雜志《...》的主編，邊學(xué)邊用，學(xué)用互助；三，當(dāng)時(shí)遇一志向與性情、愛(ài)好相投之人，每一天玩著高強(qiáng)度的詩(shī)詞背誦游戲以及文字游戲，歡樂(lè)而充實(shí)。五大因素再加上一丁點(diǎn)上進(jìn)心，方有了今日的我。但即使有過(guò)這樣的心理歷程與經(jīng)驗(yàn)，也不能讓我堅(jiān)信我以后不會(huì)成為一個(gè)空虛無(wú)聊茍且偷生之輩。

行文至此，似若離題。

魯迅先生對(duì)“娜拉走后，會(huì)怎樣”提出了兩種可能：不是墮落，就是回來(lái)。今日在此，幼稚地提出第三種可能：繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)椤翱袢恕笨赡軙?huì)喜歡上求真求知的歡樂(lè)。

可是，與此同時(shí)，一個(gè)新的問(wèn)題又會(huì)出現(xiàn)：隨著發(fā)現(xiàn)、懂得的東西越來(lái)越多，人會(huì)變得怎樣？我還小的時(shí)候，媽媽告訴我，地板臟。我求證過(guò)，當(dāng)我赤著腳走上一天的地板，抬起來(lái)看，黑如煤炭。因而，“推論”得出，狗也是“臟”的，所以，一向怕狗，怕與它接觸，盡管在理性上，深知“萬(wàn)物生而平等”，但情感上始終無(wú)法理解狗，稱“狗”而非“犬”，足為證。同樣，小時(shí)候看到新聞報(bào)道，是關(guān)于飛機(jī)失事的，由此，害怕乘坐飛機(jī)。盡管我明白，飛機(jī)失事的概率十分低。也許，明白得越多，限制越多，“無(wú)知者無(wú)畏”，也許，就是經(jīng)這樣的推理得出。但，我絕不會(huì)選擇做“無(wú)知者”。9·11災(zāi)難發(fā)生之時(shí)，那些投入救人行動(dòng)中的人，難道不明白危險(xiǎn)嗎？

所謂“細(xì)節(jié)”決定成敗，我想，大概能夠這樣理解：真正決定了一個(gè)人走向的因素，主要是兩個(gè)，一為常識(shí)，一為本能。本能也分兩部分，一為“生理本能”，一為“繼后天訓(xùn)練而成的屬于自身的本事”，即對(duì)一事作出近乎條件反射的反應(yīng)，視為“本事”或“本能”?！懊靼自蕉?，限制越多”的原因，也許，正在于當(dāng)我們明白的東西越多，經(jīng)歷越豐富，就越相信自我的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)新事物出現(xiàn)時(shí)，很難及時(shí)而準(zhǔn)確地作出反應(yīng)及確定。畢竟，人是很難超越自我經(jīng)驗(yàn)而存在的。這，也許就是人類的大局限，大悖論，大悲哀所在！我由個(gè)人經(jīng)驗(yàn)所得的“娜拉走后”第三種可能，即為證。

上帝又要發(fā)笑了。

可是，還有一堆問(wèn)題。個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)既是人的豐富認(rèn)知與確定力建立之源，也是人的局限性的根本，那么，是否意味著，最沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的時(shí)刻就是最沒(méi)有束縛的時(shí)刻？或者說(shuō)，童年時(shí)提出的問(wèn)題，是否就是一生的局限的邊界，所謂“救救孩子”？那么，人，窮盡一生，會(huì)有多大提高？人為何生？

狂人日記讀后感(篇9)

魯迅先生是著名文學(xué)家、思想家、民主戰(zhàn)士，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，他一生寫過(guò)很多有名的作品，如《藥》、《朝花夕拾》、《彷徨》，我特別喜歡這位作家的作品，因?yàn)樗淖髌房偸强梢哉鎸?shí)的反映舊中國(guó)的景象，今天我又讀了他的日記體小說(shuō)----《狂人日記》。

魯迅先生在《狂人日記》這一本日記體小說(shuō)里面，以“狂人”為主要角色，用第一人稱的視覺(jué)，向讀者展示了一個(gè)“狂人”眼中的國(guó)民黨反動(dòng)派政府統(tǒng)治下的舊中國(guó)。讀了魯迅先生這一本日記體小說(shuō)《狂人日記》，我不禁深深的感慨道：在國(guó)民黨反動(dòng)派政府的統(tǒng)治之下，舊中國(guó)的國(guó)力日漸衰退，人民一點(diǎn)民主和自由都沒(méi)有，一副行尸走肉的樣子，我個(gè)人認(rèn)為，魯迅先生寫這一本《狂人日記》，就是想要用“狂人”的角色來(lái)折射當(dāng)時(shí)舊中國(guó)所有勞動(dòng)百姓的生活模樣----不單單食不飽腹，衣不蔽體，而且還經(jīng)常擔(dān)心受怕，飽受帝國(guó)主義者的欺凌；這種種跡象不正是因?yàn)閲?guó)民黨反動(dòng)派政府的腐敗無(wú)能嗎？幸好，以毛澤東主席為首的中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)人民，趕走了所有的帝國(guó)主義者，推翻了人民頭上的“三座大山”：官僚主義，帝國(guó)主義，封建主義，使得勞動(dòng)人民們?nèi)〉昧苏嬲淖杂?，開(kāi)始當(dāng)家作主，過(guò)上了自己想要的生活----我想，這也是魯迅先生這一個(gè)憂國(guó)憂民的大文豪最想看到的景象了，我們的幸福生活是來(lái)之不易的，如果說(shuō)在當(dāng)時(shí)那一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)刻，沒(méi)有像魯迅先生一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)的甘愿俯首為人民服務(wù)的革命者，就不會(huì)有我們現(xiàn)在的新中國(guó)，就不會(huì)有我們現(xiàn)在的美好生活，說(shuō)不定我們現(xiàn)在還會(huì)生活在水深火熱之中呢；但是那段歷史我們不能忘記，而魯迅先生的作品可以讓我們了解那段歷史，了解到當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)人民是生活在怎樣的水深火熱之中，魯迅先生總是可以根據(jù)當(dāng)時(shí)的一些跡象，然后用自己的文筆折射出舊社會(huì)人民的麻木：是的，他們已經(jīng)被生活磨得麻木了，這也足以證明了國(guó)民黨反動(dòng)派政府的腐敗無(wú)能！也讓我們知道了當(dāng)時(shí)人們生存的艱難！

魯迅先生的這一本日記體小說(shuō)《狂人日記》真的是使我受益匪淺??！

狂人日記讀后感(篇10)

在班主任的推薦下，我與魯迅取得了聯(lián)系。

魯迅生于1881年，死于1936年。魯迅原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。中國(guó)近代偉大的作家、思想家和革命家。

“魯迅”是其投身五四運(yùn)動(dòng)后使用的一個(gè)筆名，因?yàn)橛绊懭丈?，所以人們?xí)慣稱之為魯迅。

《狂人日記》是魯迅寫的第一篇白話**。我一看到書名就想：什么是瘋子？狂人為什么寫日記呢？所以我疑問(wèn)題開(kāi)始了這本書。

《狂人日記》揭曉了中國(guó)封建社會(huì)長(zhǎng)期“人吃人”的現(xiàn)象，意在暴露家族制度和禮教的弊害，揭露“仁義道德”的極端虛偽性。不僅表現(xiàn)了作者徹底批判封建禮教的勇氣，而且還表現(xiàn)了魯迅“憂憤深廣”的人道主義情懷，表現(xiàn)了他以文藝創(chuàng)作來(lái)改造社會(huì)和人生的總體精神。

讀這里，我明白我的兩個(gè)問(wèn)題。瘋子是指在這里吃人肉的人，這本日記是一個(gè)叫昆仲的人在生病期間寫的。在生病期間，昆仲有很多奇怪的想法。他認(rèn)為所有的人都看錯(cuò)了他，他認(rèn)為每個(gè)人都想傷害他。

甚至連自己的親哥哥也不相信。

我覺(jué)得《狂人日記》寫出了當(dāng)時(shí)人們的無(wú)知，我推薦大家看一看。

六年級(jí)四班張瓊月

指導(dǎo)老師齊燕

[最新]最新春游日記記精選

作文從某方面體現(xiàn)一個(gè)人的水平，作文考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，寫作時(shí)是需要投入大量時(shí)間和精力來(lái)的，哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢？在這里，你不妨讀讀[最新]最新春游日記記精選，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

最后的日記500字

相信“最后的日記”一定能夠給讀者帶來(lái)獨(dú)特的思考，以下資源僅供參考，歡迎大家仔細(xì)查閱。周記是學(xué)生時(shí)代最常見(jiàn)的寫作練習(xí)之一，我們都應(yīng)該有機(jī)會(huì)接觸過(guò)寫周記。周記是一種記錄生命記憶，留下我們成長(zhǎng)歷程的痕跡。

最后的日記【篇1】

在生命的最后，那時(shí)的你會(huì)做什么呢？也許身體不錯(cuò)，在某個(gè)睡夢(mèng)里悄然離開(kāi)；也許疾病纏身、意識(shí)模糊，無(wú)奈的等待最后一刻的到來(lái)；也許身體健朗，每日依然能夠散步曬太陽(yáng)，思索過(guò)往的幾十年，重新回味一遍人生，留下關(guān)于生活、生命、人生的最深感悟。《最后的日記》，是二十世紀(jì)偉大的心靈導(dǎo)師克里希那穆提在生命彌留之際，用錄音形式留下的日記：關(guān)懷心靈，感悟生命與死亡。

人一生幾十年的時(shí)光，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，跌宕起伏那么久，每個(gè)人都會(huì)有關(guān)于生命的感悟和思考。不同的在于，普通人的感悟可能會(huì)比較淺顯直白，留下的大道理是普通和尋常的。思考家、心靈導(dǎo)師關(guān)于生命的思考，關(guān)注是更深層次、更深刻。在《最后的日記》，克里希那穆提大師就對(duì)很多方面提出自己的看法和感想，閱讀名家在生命最后的時(shí)光關(guān)于生命生活的各種思考和回顧，更受啟發(fā)和啟迪。生活中的我們有時(shí)缺乏思考和感悟，現(xiàn)在跟隨克里希那穆提的日記，一起感悟一下生命的種種。

閱讀這本書，內(nèi)心是寧?kù)o和寬廣的。在克里希那穆提的老年生活里，他居住的周邊環(huán)境很好，日記常有他散步、登山的記載以及站在高處的感想。讀著他登到高處、獨(dú)自散步時(shí)的文字，內(nèi)心安詳而安靜?！芭赖缴巾斪罡咛?，俯瞰寬闊的山谷”，成片的樹(shù)木森林映入眼里，河流蜿蜒，遠(yuǎn)處群山疊翠，呼吸著最新鮮的空氣，個(gè)人處于其中，渺小又獨(dú)立。萬(wàn)物屬于自然屬于地球，但不屬于任何人，個(gè)體的生命獨(dú)特存在，放在天地間卻是微小的存在。

生命的逝去不可避免、時(shí)間總是分秒不停的流逝，這兩樣對(duì)每個(gè)人都是很公平的，是你無(wú)論如何、無(wú)論用多少人力物力財(cái)力都改變不了的事實(shí)。坦然的面對(duì)生死、接納無(wú)可改變的，珍惜那些不能再回的時(shí)光，在既有的時(shí)間里珍惜當(dāng)下、過(guò)好現(xiàn)在，是我們對(duì)生命的不辜負(fù)，也是我們?cè)诤芫弥笊淖詈罅艚o自己的不后悔：沒(méi)有虛度光陰浪費(fèi)生命，那么這一生便沒(méi)有白白度過(guò)。

在《最后的日記》里，一起聆聽(tīng)克里希那穆提關(guān)于生命的獨(dú)白。隨著他的日記、他的感悟去體會(huì)生命、修行心靈。

最后的日記【篇2】

今天是暑假里的最后一天了，決定哪兒也不去，安安心心在家休息。早上千一上武術(shù)課，一見(jiàn)只能坐在邊上看著他們練，有引動(dòng)遺憾。我告訴師付武術(shù)暫停一段時(shí)間，一方面因?yàn)橐灰?jiàn)的身體還不能練功，另一方面也考慮是否要停掉武術(shù)，興趣班太多時(shí)間安排不過(guò)來(lái)，一見(jiàn)可以參加學(xué)校的武術(shù)隊(duì)，千一學(xué)跳舞就沒(méi)必要再練武術(shù)，僅僅靠一周一次也只能運(yùn)動(dòng)一下身體，真正學(xué)不到什么，是否要再學(xué)下去，我得好好考慮一下。畫畫課明天、后天都開(kāi)始了，趕緊把畫畫的包包拿出來(lái)洗涮涮，準(zhǔn)備好明后天要帶的繪畫工具。

中午兩個(gè)孩子說(shuō)要吃麻辣燙，我出去買。買好回家在樓梯口就聽(tīng)到兩人吵架的聲音，是為了爭(zhēng)電腦打游戲，兩個(gè)又是吵架又是打架，好不容易調(diào)解好矛盾，坐下來(lái)吃麻辣燙。一會(huì)妹妹夾個(gè)鵪鶉蛋給哥哥，一會(huì)兒哥哥夾個(gè)貢丸給妹妹，又一副你親我愛(ài)的景象，真是受不了這對(duì)活寶。

明天要開(kāi)學(xué)了，所以今天早上八點(diǎn)鐘就***了，一見(jiàn)看《大畫水滸傳》，這里面除了有故事還有游戲和走迷宮，很對(duì)一見(jiàn)的味口。千一看《世界兒童珍愛(ài)的100全經(jīng)典童話－金卷》，每天讀一個(gè)故事，這里的故事比較長(zhǎng)，每篇都超過(guò)20xx字。一直以來(lái)她比較喜歡看圖片多字?jǐn)?shù)的書，不過(guò)這本哥哥幫她選的書里全是她喜歡的故事，所以雖然篇副那么長(zhǎng)她還是認(rèn)真地、開(kāi)心地讀完每一個(gè)故事。8：20準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈睡覺(jué)，很快孩子都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，明天將是一個(gè)新的開(kāi)始。

最后的日記【篇3】

時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，一騎絕塵。不會(huì)兒，我與同學(xué)們即將告別這生活了六年的學(xué)校了，想想，舍不得?？墒菦](méi)辦法。

窗外下著小雨，黑云翻滾著，壓在我的心頭，天漆黑一片，只有教室里才有幾縷燈光，終于，還是等來(lái)了這最后一場(chǎng)考試。

大家都平息凝神，教室里一片寂靜，惟有仔細(xì)聽(tīng)時(shí)，方能刷刷的筆尖摩擦的聲音。教室里，沒(méi)有了往日的喧嘩，顯得死氣沉沉。惟有每次停筆時(shí)發(fā)出的幾聲嘆息。

唉，那不希望的，但也是必然。終于來(lái)了，胡老師高喊：同學(xué)們，停筆，交卷后放學(xué)，星期天畢業(yè)典禮?，F(xiàn)在心也平靜了下來(lái)，仿佛是一種解脫，往日關(guān)系不融洽的幾位同學(xué)也深擁在一起。離開(kāi)了，突然才覺(jué)得舍不得。

這最后一場(chǎng)考試，終只能成為記憶的碎片，浮蕩在我腦海中，卻顯得那么不真實(shí)，不相信。唉，就這么畢業(yè)了嗎？

最后的日記【篇4】

六年了，書全了人卻散了，下學(xué)期教室依然會(huì)坐滿人，可是再也不會(huì)是我們了，我們快到站了，也該下車了。

四月清明，五月五一，端午，六月中高考，七月暑假。是??！我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校，一個(gè)操場(chǎng)上，一個(gè)

課堂上，一個(gè)……的時(shí)間都不多了。

這次是我們?cè)谛W(xué)生活中最后一個(gè)開(kāi)學(xué)日了。美好的學(xué)習(xí)生活，總是顯得那么的短暫，一轉(zhuǎn)眼我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在這六年的學(xué)習(xí)時(shí)光里，老師教會(huì)我們很多做人的道理。在這里，我們懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相互助，尊師重道。在家里，我們懂得了孝敬父母和尊敬長(zhǎng)輩。

教學(xué)樓，這熟悉的身影，再一次出現(xiàn)在眼前。在這，同學(xué)孜孜不倦，老師們勤勉奮進(jìn)，六年的光陰

化作學(xué)子們的歡聲笑語(yǔ)，化作百尺竿頭的奮進(jìn)揚(yáng)帆，盡管終點(diǎn)已到，揮手作別，但心底的奮進(jìn)之心，報(bào)國(guó)之志。此時(shí)，已融入每一個(gè)莘莘學(xué)子。也罷，讓我再看教學(xué)樓上的筆筆痕跡，這一份份歲月的痕跡，在成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)難忘。

還記得剛上小學(xué)的時(shí)候，和同學(xué)們從陌生到熟悉，從吵架到團(tuán)結(jié)，每想到這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里就會(huì)感到不舍，心久久不能夠平靜。從低年級(jí)幼稚快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，到高年級(jí)的成熟穩(wěn)重，緊張煩惱……這些溫馨的畫面。就像電影一樣在我的腦海里不斷的浮現(xiàn)，將來(lái)無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘記我親愛(ài)的同學(xué)和老師們。

再見(jiàn)了！我最難忘的母校；再見(jiàn)了！我最難忘的老師；再見(jiàn)了！我最難忘的同學(xué)們；再見(jiàn)了！我的童年！愿我們可以考到一所學(xué)校繼續(xù)暢想未來(lái)！

最后的日記【篇5】

寒風(fēng)吹落樹(shù)枝上最后片樹(shù)葉，霜為大地編織著美麗的衣裳，光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)地我們走過(guò)了一年，今天是20xx年的最后一天，我們?nèi)熒e行了一年一度的聯(lián)歡會(huì)，這真讓人心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。

下午第一節(jié)課鈴剛剛響起，還沒(méi)等老師進(jìn)教室的門。同學(xué)們迫不及待地搬著凳子，向校園會(huì)場(chǎng)走去。就連十分懶惰的同學(xué)也變就連十分懶惰的同學(xué)也變得分積極，同學(xué)們穿著干干凈凈的校服，整整齊齊地坐在各班的位置上，在氣氛中盼望節(jié)目快點(diǎn)開(kāi)始，悠然的音樂(lè)在空中回旋，這時(shí)兩位主持人閆子軒，閆喆大步流星登臺(tái)宣布大會(huì)開(kāi)始了，會(huì)場(chǎng)一下安靜下來(lái)了，一年級(jí)小同學(xué)排著隊(duì)伍站成梯形，表演他們精心準(zhǔn)備的隊(duì)歌，那些小同學(xué)個(gè)個(gè)那些小同學(xué)個(gè)個(gè)臉上掛著笑容，一個(gè)歌曲接著一個(gè)歌曲唱，我的心突然怦怦直跳，心里像揣一只兔子一樣，小一主惶不安，因?yàn)槲覀儼嘤惺赘琛段业闹袊?guó)心》的歌詞，我有點(diǎn)囫圇吞棗，我千萬(wàn)不要給我們班丟臉，唉，埋怨我平時(shí)沒(méi)有功夫到不知過(guò)了多久輪到我們。我硬著頭皮，這時(shí)旁邊路正陽(yáng)可能發(fā)現(xiàn)忐忑不安，拉了拉我的手用鼓勵(lì)的眼光看我。讓我加油，在主持人的宣布下唱準(zhǔn)備好久的歌曲，只聽(tīng)平時(shí)只聽(tīng)平時(shí)說(shuō)話像蚊子一樣的劉曉虎，今天聲音特別響亮。我隨著他的歌曲閑著，我的心像秤砣一樣安心。我唱完歌之后，高高興興地下臺(tái)，最后在郭校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)等幾位評(píng)委裁判下，我們班被成為第一名，我心像吃了蜜一樣甜。

元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，那歡樂(lè)的氣氛在校園上空回蕩，真是一次有意義的元旦聯(lián)歡會(huì)呀！

最后的日記13篇

大家應(yīng)該都有寫周記的習(xí)慣吧，周記是對(duì)自己生活的記錄可以幫助我們更好地回憶過(guò)去，你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的周記嗎？您可能會(huì)對(duì)“最后的日記”感興趣幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了詳細(xì)資料，獲得更方便的體驗(yàn)請(qǐng)?zhí)砑颖揪W(wǎng)頁(yè)為您的瀏覽器收藏！

最后的日記【篇1】

非常感人的日志故事，最愛(ài)的人陪你走完最后二百米。

男人和女人到很遠(yuǎn)的地方去送貨，正在返程途中。他們?cè)谝惠v加長(zhǎng)半掛貨車的車廂里，男人專心開(kāi)車，女人則倚在座位上打盹。

突然男人碰了碰女人說(shuō)：你快醒醒！女人睜開(kāi)眼，不解地望著身邊的男人。男人說(shuō)：你記得我們來(lái)得時(shí)候，路邊有條很深的水溝？女人惺忪著眼問(wèn)：哪里？男人說(shuō)：就在前面。等到了那里我喊一聲跳，你就跳下去。記著，要快！別的什么都不要管。

女人這才發(fā)現(xiàn)不太對(duì)勁。她看到男人滿頭大汗，焦躁不安。他已經(jīng)把剎車踩到底，貨車卻仍然瘋狂地向前沖。那是條很長(zhǎng)很陡的下坡路，貨車積累著可怕的加速度，像一塊石頭跌向深淵。

這是段廢棄的公路，為了趕時(shí)間他們已經(jīng)在這條路上來(lái)往過(guò)多次。他們熟悉這條路和周圍的一切。他們知道就在前放八百米處有個(gè)鄉(xiāng)間集市，每逢集日，集市上總有很多附近的居民。他們還知道今天恰好是一個(gè)集日。

沒(méi)有任何岔路，窄窄的公路兩側(cè)是刀劈般的峭壁，所以他們的貨車只能沖向那些毫無(wú)防備的人們，就像一只瘋狂的野獸。男人不斷地按著喇叭，可是集市上人聲噪雜，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有人注意，更沒(méi)有人理睬。

男人不斷松開(kāi)剎車、猛踩下去，再松開(kāi)、再踩下去……沒(méi)有任何作用，剎車徹底失靈。

他們都知道，在距集市二百米的地方路一側(cè)的山壁有個(gè)凹口。假如貨車按現(xiàn)在的速度飛駛，那么把貨車猛撞向那個(gè)缺口，就不會(huì)撞上集市上那些無(wú)辜的村民。不過(guò)這樣的后果，注定車毀人亡。

女人緊緊的抓住男人的手，男人說(shuō)：快到那個(gè)水溝了，我喊跳，你就跳。女人問(wèn)：你呢？男人說(shuō)：我也跳。說(shuō)完男人打開(kāi)一側(cè)的車門，并讓女人打開(kāi)另一側(cè)的車門。

他們同時(shí)看到了那條水狗，水溝在女人的那一側(cè)，似乎正向他們奔來(lái)，男人喊：一。二。三。跳！然后車子就沖了過(guò)去。

誰(shuí)也沒(méi)有跳?。。?！

男人急了，說(shuō)：為什么不跳？男人握起拳頭絕望地猛砸一下方向盤。他的臉因?yàn)闅鈶嵑蛡囊呀?jīng)扭曲。

貨車?yán)^續(xù)向前沖……

在男人下定決心撞向那個(gè)缺口的時(shí)候，他試了最后一次。這時(shí)他慕然聽(tīng)到汽車輪胎摩擦地面的聲音……男人欣喜若狂，狠狠踩下剎車，再也沒(méi)有放松。

車停下了。在距人群一步之遙的地方。男人滿頭大汗，長(zhǎng)吁著氣。女人抱著他，號(hào)啕大哭。

男人對(duì)女人說(shuō)：你知不知道撞上去我們必死無(wú)疑？女人抹著淚說(shuō)：知道。

男人把她抱得更緊。女人再抹一把淚說(shuō)：所以我不能跳。我得陪著你，走完最后二百米！

最后的日記【篇2】

8月29日　星期五

暑假已接近尾聲，我決定在開(kāi)學(xué)前做最后的歡樂(lè)，所以這幾天和幾個(gè)死黨討論，最終計(jì)劃就是到享溫馨盡情歡唱，總之，年少不瘋狂，豈不枉少年。

周五早上是返校日，到學(xué)校后，看到昔日未見(jiàn)的老師和同學(xué)們，懷念的感覺(jué)一擁而上，雖然暑假是我的最愛(ài)，但還是會(huì)想念上學(xué)的日子，至少現(xiàn)在的我很想趕快開(kāi)學(xué)。今天老師只交待一些事情，就放學(xué)了！與同學(xué)告別完，就趕緊回家準(zhǔn)備。不久，和朋友集合，一樣靠著我們唯一的交通工具｜自行車，一步一步踩，急急忙忙的前往溫馨KTV，我按照前天去探路的路線帶領(lǐng)朋友們順利到達(dá)目的地，進(jìn)到了小包廂，我們?nèi)碎_(kāi)始點(diǎn)歌，剛開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)慣，但過(guò)不久歡樂(lè)氣息已經(jīng)完全占滿包廂的氛圍，一首又一首的歌曲，三人也唱到肚子在鬧脾氣了，于是都點(diǎn)了自己愛(ài)吃的餐點(diǎn)，歡愉的氣氛，讓我們吃的津津有味。兩人吃一人唱或是一人吃兩人唱的方式，終于填飽了肚子，唱歌可將平常的煩悶一掃而空，又可以展現(xiàn)自己的歌藝，不論快歌慢歌，都一定要唱的盡興，而時(shí)間也一分一秒的消逝，歡唱的時(shí)間也到了，于是我們踏著自行車，一路上有說(shuō)有笑，就這樣各自帶著剛剛興奮過(guò)度的余溫，拖著疲憊的身軀回到了家中，結(jié)束這瘋狂的一天。

今天我們?nèi)硕加幸粋€(gè)共同的感覺(jué)，那就是“誰(shuí)說(shuō)三人去唱歌太少？誰(shuí)說(shuō)三人不能太高興”告訴那些人，我們?nèi)齻€(gè)人今天很瘋！也因?yàn)檫@樣，害我們?nèi)说暮韲涤悬c(diǎn)痛，但我們也約定好，下次有機(jī)會(huì)還要在一起去唱歌唱到瘋，這應(yīng)該也算發(fā)泄平常情緒的一種吧！雖然很期待下一次，但還是得趕快收心，并回到開(kāi)學(xué)后用心讀書的軌道上。

幾天后，就要開(kāi)學(xué)了，課業(yè)壓力也會(huì)隨之增加，也盼望新的開(kāi)始，班上會(huì)有良好的讀書風(fēng)氣，否則多多少少會(huì)影響到大家的課業(yè)吧！隨著今天的歌唱游記結(jié)束后，也意味著該收心并用功讀書了。

最后的日記【篇3】

這應(yīng)該就是我最后一次，六年級(jí)日記啦！

因?yàn)轳R上我就要升入初中，成為一個(gè)初中生了。

說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在回想起了小學(xué)六年，過(guò)得是真的好快。我感覺(jué)自己就像玩了一場(chǎng)游戲，與自己的伙伴嬉戲打鬧，從一開(kāi)始的不認(rèn)識(shí)，到后來(lái)的慢慢相熟。就在我們一起互相約定，一起努力的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)游戲的最終關(guān)卡已經(jīng)被我們闖完了。我們已經(jīng)獲得了勝利，就要前往下一個(gè)游戲，繼續(xù)突破自己?？墒亲约旱幕锇閰s要與自己分開(kāi)，前往不同的游戲。

雖然我現(xiàn)在對(duì)我的小學(xué)同學(xué)感到非常的不舍，但是我也對(duì)我未來(lái)的初中生活感到十分的期待。我期待廣闊的操場(chǎng)，明亮的教室，和藹的老師。更加期待接下來(lái)將陪我走過(guò)三年時(shí)間的初中同學(xué)們。

不好，家長(zhǎng)來(lái)了！有時(shí)間再說(shuō)哦！拜拜！

最后的日記【篇4】

天沒(méi)亮就起床了，一是被凍醒的，二是被尿憋醒的。從廁所回來(lái)沒(méi)有繼續(xù)睡，而是在朦朧的黎明中洗漱，然后早早地把行李收拾好，只留下一雙筷子。

排隊(duì)吃早飯的時(shí)候，我說(shuō)：“這是小帥最后一次帶我們吃飯?！迸赃叺囊粋€(gè)同學(xué)說(shuō)：“下次就該你帶他去吃了?！焙呛牵荒臧胍院?，如果有機(jī)會(huì)，帶他來(lái)風(fēng)味，大家會(huì)驚呼的吧。最后的早餐依舊是饅頭米湯咸菜腐乳，和以前一樣，可是吃飯的心情迥然不同了，我甚至是珍惜這樣的早餐。

早餐后回到宿舍就提著行李出來(lái)排隊(duì)了，比我想象中的還要快。小六一邊帶隊(duì)一邊提著一個(gè)大大的粉色的編織袋，小帥和一個(gè)女生共同提著一個(gè)袋子，就像我們剛來(lái)時(shí)幫我們提行李一樣。來(lái)到大操場(chǎng)，我們開(kāi)營(yíng)、踏步、齊步、正步、跑步、蹲下、坐下、休息、嬉戲、拉歌的操場(chǎng)，看著對(duì)面一輛又一輛的大巴車，我們終于明白我們要離開(kāi)這里，永遠(yuǎn)地離開(kāi)。連長(zhǎng)、大龍、小六、小帥、小龍，他們送走了一批又一批的學(xué)生，而我就是其中的一個(gè)。來(lái)不及擁抱，和教官揮手告別登上車子，用力地拍打著車窗和教官做最后最后的告別，然后我們就這樣離開(kāi)。車子駛出大山，我們看到了立交橋、看到了高樓，我們來(lái)到了熟悉的環(huán)境，卻感覺(jué)那么陌生。原來(lái)我們真的已經(jīng)習(xí)慣那樣簡(jiǎn)單的生活。

8點(diǎn)鐘就到學(xué)校了，看到保安，那是什么站姿啊，真希望學(xué)校的保安和基地的教官一樣帥。久違了的2號(hào)公寓今天顯得那樣豁亮。收拾完?yáng)|西就去洗澡了，洗了好久，終于覺(jué)得自己干凈了。然后，開(kāi)始在學(xué)校的生活。

生活自由了，再?zèng)]有哨聲逼你起床集合，再不用聞廁所那嗆人的味道，沒(méi)有人再和你搶水洗漱，再不用吃那難吃的飯菜，再不用在操場(chǎng)上暴曬，再不用穿那身積滿塵土的迷彩服，也沒(méi)有人再讓你扯著嗓子唱軍歌，沒(méi)有人喊口令讓你做這做那……也不會(huì)有人在你耳邊不斷地說(shuō)“抓緊時(shí)間打掃寢室衛(wèi)生”“手貼實(shí)”“小列標(biāo)齊哈”“沒(méi)必要”“后果自負(fù)啊”“排面排面注意排面”“口號(hào)喊響了”“走一遍要有一遍的效果”……于是，自己的生活又混亂了，開(kāi)始泡網(wǎng)，開(kāi)始懶得吃飯，開(kāi)始晚睡。

結(jié)束了，一切都結(jié)束了。但是，我們不會(huì)忘記連長(zhǎng)、小六、小帥、大龍、小龍，那些皮膚被曬得黝黑內(nèi)心卻剛?cè)嵯酀?jì)的哥哥弟弟；不會(huì)忘記每天的腐乳白菜魚丸和米湯，那些并不美味卻很搶手的飯菜；不會(huì)忘記難聞的廁所和不流水的水管……綿延的山上有茂盛的草，深邃的夜空有閃耀的星，寬闊的操場(chǎng)有挺立的兵，那些地方那些人，將是我們生命中不可抹滅的回憶。

最后的日記【篇5】

有些夢(mèng)想雖然遙不可及，但并非不可能實(shí)現(xiàn)。

——題記

生命的車輪向前滾動(dòng)著，路上布滿了荊棘?；蛟S，就在你疏忽的那一瞬間，車輪便滾像了失敗的深淵……

月考考完了，分?jǐn)?shù)也陸陸續(xù)續(xù)的知道了。這幾天一直處于渾渾噩噩中。物理試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，那少的可憐的分?jǐn)?shù)就像一道閃電，把我的天空分成了兩半，一下子從熱望的高峰掉入了絕望的冰水中。冰點(diǎn)不斷上升，淹沒(méi)了我的所有……

我靜靜的坐著，心里隱隱做痛。班主任同情的給我一個(gè)安慰的眼神，我故作鎮(zhèn)定，但是我的心卻像被穿了一個(gè)洞一樣。這個(gè)洞里刮著風(fēng)，陣陣刺痛了我的心。

一連幾天都是如此渾渾噩噩的度過(guò)。

死黨小六似乎發(fā)現(xiàn)了什么，邀我放學(xué)后跟她一起走。我隨口答應(yīng)了。

很快，一天過(guò)去了。我和小六漫步在小道上，出神的向遠(yuǎn)處望去。

夕陽(yáng)西斜，余輝傾斜在大地上，大紅大紫大金大藍(lán)，色彩濃重?zé)o羈奇異，美得驚心動(dòng)魄，我很喜歡夕陽(yáng)呢。

“心情好點(diǎn)了嗎？”小六似乎話中有話，她那清澈的眸子里閃動(dòng)著像是在鼓勵(lì)我的信心?！笆〔皇亲詈蟮慕Y(jié)果不是嗎？以前那個(gè)自信的你哪里去了？你不會(huì)想做現(xiàn)在的你吧？”

一連多個(gè)問(wèn)號(hào)給我當(dāng)頭一棒，我低下了頭心中充滿了對(duì)那段時(shí)光的留戀。其實(shí)我也討厭現(xiàn)在的自己，一個(gè)完全提不起精神的自己，一個(gè)完全提不起信心和勇氣的自己，我到底怎么了，不應(yīng)該是這個(gè)樣子隨波逐流等待時(shí)間過(guò)去的！

“謝謝你啊，小六...”我輕聲道。是你讓我明白了，失敗不是最后的結(jié)果。我不會(huì)向失敗屈服的，永遠(yuǎn)不會(huì)?。?！

如果失敗是一朵花，就讓它開(kāi)在我心里，敗在我心里，深埋在我心里....畢竟它不是我最后的結(jié)果……

最后的日記【篇6】

▼點(diǎn)擊音頻，聆聽(tīng)美文

最后一次說(shuō)我喜歡你了。我可能不能去找你了。還有好多我想看的風(fēng)景，還有好多我想見(jiàn)的人。這座城市很美麗，你也很美麗。也許這座城市之所以美麗是因?yàn)橛心?。這個(gè)時(shí)節(jié)一直下雨，即使夏天都感受到?jīng)鲆?。我不能喜歡你了，我也不知道，可能是我沒(méi)有勇氣了。我以前睡覺(jué)很晚，愛(ài)你太滿?，F(xiàn)在我天黑就閉眼?？墒俏疫€是愛(ài)你太滿。一閉眼腦海里都是你。但我強(qiáng)忍淚水，逼迫我離開(kāi)。我一直覺(jué)得我是多余的。有我沒(méi)我都是一樣的。我沒(méi)有一絲存在感，即使站在你身邊。我也感覺(jué)沒(méi)人注意我?；蛟S連你也忽視我。我的世界很荒蕪的，沒(méi)你之后更荒蕪了。你說(shuō)這是為什么？曾經(jīng)能感受到的快樂(lè)，現(xiàn)在什么也沒(méi)有了。是心變了嗎？還是從來(lái)都認(rèn)為彼此是過(guò)客。短暫停留，稍縱即逝。

版權(quán)作品，未經(jīng)《360f》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

最后的日記【篇7】

克里希那穆提這位偉大的心靈導(dǎo)師，在自己人生即將結(jié)束的時(shí)候，選擇回歸自然，回歸自己的心靈，在自然中不斷提升自己，讓生命進(jìn)入了另外一個(gè)高度。

《最后的日記》這本書是作者最真實(shí)的內(nèi)心的表露。面對(duì)自己，面對(duì)世間的一切，作者靜靜聆聽(tīng)心靈的聲音。也讓我們聽(tīng)見(jiàn)了最自然最真實(shí)的生命感悟。

在這本《最后的日記》中，作者講述了許多他對(duì)人生和生命的感悟。即使是植物，即使是沒(méi)有生命的自然現(xiàn)象，在作者眼中，也變成了具有意義的具有哲理的事物。

作者的思想令人贊嘆。有很多引人深思的地方，就像他說(shuō)的，我們從未深入觀察過(guò)一棵樹(shù)的特質(zhì)，我們從未真正觸摸它，感覺(jué)它的堅(jiān)實(shí)、它粗糙的樹(shù)干，聆聽(tīng)來(lái)自這棵樹(shù)的聲音。這聲音并不是穿過(guò)樹(shù)葉的風(fēng)聲，也并非來(lái)自清晨拍動(dòng)樹(shù)葉的微風(fēng)，而是樹(shù)自己的聲音、樹(shù)干的聲音、樹(shù)根的寂靜之聲。

面對(duì)這些事物，作者說(shuō)，你必須格外敏感才能聽(tīng)到這些聲音。這聲音并非來(lái)自這世界的噪聲，并非思想喋喋不休的喧嘩，也不是人們?cè)跔?zhēng)吵和戰(zhàn)爭(zhēng)中的粗鄙雜音，而是作為宇宙的一部分的聲音。

他對(duì)自然的領(lǐng)悟使我們了解了生命的意義。究竟活著是為什么，應(yīng)該怎樣的活著，什么樣的東西值得我們珍惜？這些作者都在他的講述中告訴了我們。

聽(tīng)聽(tīng)智者的聲音，凈化我們的耳朵，更凈化我們的心靈。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到人生的真正含義，我們才會(huì)更加珍惜生命，更加珍惜人生。

看最后的日記，聽(tīng)最后的聲音，想想我們自己的最后，會(huì)有怎樣的際遇，讓我們更加領(lǐng)悟人生。

最后的日記【篇8】

今天我讀法國(guó)作家都德的著名小說(shuō)《最后一課》，我被深深地感動(dòng)！

向頑強(qiáng)的法國(guó)人民致敬！

溫馨提示：

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最后的日記【篇9】

開(kāi)學(xué)時(shí)間的確定，導(dǎo)致我們沒(méi)有幾天快樂(lè)的日子了，表明我們快樂(lè)的日子，到頭了。最后幾天了，有的人想快樂(lè)起來(lái)，但是這是不可能的，剛知道消息的這一天，我就有點(diǎn)有心無(wú)力了，有點(diǎn)無(wú)精打采，整個(gè)人連一點(diǎn)精神都沒(méi)有了，仿佛生活突然失去了顏色，而我們的班主任，卻非常高興，就說(shuō)，可開(kāi)學(xué)了，可開(kāi)學(xué)了，快開(kāi)學(xué)，讓我收拾收拾你們，我就想問(wèn)老師，你為什么這么想收拾我們呢？放了這么多天的假，你手有點(diǎn)癢癢了是吧？

算了，也就最后那么幾天了，再怎么著也就蹦的快了？那么幾天了，不應(yīng)該因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而生氣，不值得，太不值得了，剛開(kāi)始確實(shí)有一點(diǎn)接受不了，這換誰(shuí)？誰(shuí)能接受得住啊？玩了近百天的日子，突然的結(jié)束了，這擱誰(shuí)誰(shuí)受得了啊？唉，這能有什么辦法呢？現(xiàn)在每天好苦惱啊。仿佛生活突然間就凝固起來(lái)。好像再來(lái)一遍??！

最后的日記【篇10】

***年3月3日星期六陰心情：~

我不想讓別人打開(kāi)我的日記，更不想將自己的日記讀給別人，所以每次老師檢查日記時(shí)，我便會(huì)想方設(shè)法找出接口，讓老師無(wú)法找到我的日記本。其實(shí)我并不是沒(méi)有留筆，只是希望有一個(gè)自己的天地，有一個(gè)心的飛翔的空間，一個(gè)抒發(fā)情感的地方。

我不喜歡任何人翻讀我的日記，有時(shí)甚至自己。

***年3月4日星期日多云心情：~

我坐在屋檐上等待著第一顆星的出現(xiàn)：它一定是最亮的一顆。

這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)漸漸變紅，降到了離地面兩三尺的地方，卻沒(méi)有一絲紅光照在我的臉頰上。他就像小孩子多一只毛毛蟲(chóng)一樣，在離地面一寸時(shí)，突然沒(méi)影兒的溜走了，只留下一絲光亮。

就在這時(shí)，月亮出現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)黑的天空上。它的到來(lái)趕走了最后一絲光亮，只留下了黑暗。天上的月亮，沒(méi)有照亮一絲周圍的事物，它沒(méi)有太陽(yáng)的光亮，也沒(méi)有星星的繁多，更沒(méi)有地球的多變……

天空中依然沒(méi)有星的身影，只有月亮懸掛在半空中。美麗的月亮，皎潔的月亮。只有月沒(méi)有星的夜空，怎么能算得上完美呢？

時(shí)間一分一秒的流逝著，我漸漸對(duì)星的出現(xiàn)絕望了。

當(dāng)我正想從房檐上爬下來(lái)時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，一陣并不大的風(fēng)，也許就是因?yàn)檫@一陣風(fēng)，吹散了一片云，給星在空中留了一塊兒空間。

這顆星并不是最亮的，也許云的背后還有更多更亮的星，只是沒(méi)有這顆星的幸運(yùn)，沒(méi)有被天空選中，才失去了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)……

這時(shí)，又一陣風(fēng)吹過(guò)，云又一次被吹動(dòng)，那幸運(yùn)的星又消失了，不見(jiàn)了……

最后的日記【篇11】

20xx年x月x日，星期x，晴。

我也沒(méi)有想到，今天已經(jīng)是最后一天上網(wǎng)課了。早上，我?guī)е环N依依不舍的心情打開(kāi)電腦，登上了我們的教學(xué)軟件。如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話，早上那會(huì)兒的我是希望打開(kāi)教學(xué)軟件收到開(kāi)學(xué)延遲的消息的。可惜，打開(kāi)教學(xué)軟件的我，并沒(méi)有看見(jiàn)開(kāi)學(xué)延遲的消息。我們明天正式回學(xué)校開(kāi)學(xué)的消息，已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖虑榱耍?/p>

最后的日記【篇12】

軍訓(xùn)最后一天七天的時(shí)間一晃而過(guò)，軍訓(xùn)生活給我們留下了美好的回憶。七天里，我們學(xué)習(xí)到的不僅僅是規(guī)范、動(dòng)作，更是鍛煉了我們的毅力，體驗(yàn)到綠色軍營(yíng)的氣息。

今天是軍訓(xùn)的最后一天，也是與教官相處的最后一天，大家都格外珍惜。第一天訓(xùn)練時(shí)還覺(jué)得分別時(shí)間遙不可及，而今天卻感到美麗的綠色軍營(yíng)生活好像只過(guò)了短短幾分鐘我真想再回到今天早晨，再用心珍惜一次

時(shí)間一分一秒地流過(guò)，離著下午的會(huì)操越來(lái)越近，大家卻好像一點(diǎn)兒也不緊張——該練的都練過(guò)了，最后關(guān)頭，應(yīng)該保持一個(gè)好心情?！霸倬毩?xí)也改不了多少，只要發(fā)揮完美就好?！蔽野蛋档貙?duì)自己說(shuō)。

簡(jiǎn)單練習(xí)了幾次之后，大家迎來(lái)了上午的預(yù)演。原來(lái)想在中間找一個(gè)人替代我喊口號(hào)“一二一”，因?yàn)檫@樣前后都能聽(tīng)見(jiàn)。最后教官還是覺(jué)得我最合適，但又因?yàn)槲易叩煤貌幌氚盐艺{(diào)到后面去——只好讓我再大點(diǎn)聲。這讓我很開(kāi)心——教官好像很看重我嘛！

下午一點(diǎn)半就集合訓(xùn)練了，給分列式加上了口號(hào)“尊師守紀(jì)，腳踏實(shí)地！”

正式會(huì)操開(kāi)始了！家長(zhǎng)們已經(jīng)把操場(chǎng)團(tuán)團(tuán)圍住，二、三層樓上也不停地有相機(jī)閃光燈閃爍，但是天有點(diǎn)陰，好像要下雨。

分列式之后是各班的表演，不知是否緊張了，退場(chǎng)時(shí)教官下錯(cuò)了口令，同學(xué)們有點(diǎn)亂。因?yàn)橛腥诵÷曊f(shuō)話，教官有些生氣。

我被評(píng)為“優(yōu)秀營(yíng)員”啦！主任剛剛宣布完名單，天上就砸下豌豆大小的雨滴，操場(chǎng)上亂作一團(tuán)，我只記得告訴自己：淡定，淡定！然后看了一眼正在整隊(duì)的教官，誰(shuí)知這也是最后一眼。

直到回到家，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)——軍訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了！綠色軍營(yíng)留給我的是無(wú)限遐想?；貞浿雇屛覀?cè)诔踔械膶W(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！

最后的日記【篇13】

今天是寒假最后一天，我也該把最后一個(gè)作文完成了。就說(shuō)說(shuō)我這一天干些什么事吧！

早上一覺(jué)睡到10：0：0，上午就這樣在迷迷糊糊中過(guò)去了，真是可惜！媽媽出去辦事了了，下午怎么過(guò)呢？我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，最后在腦海中檢索到了一串號(hào)碼，定睛一看，是妹妹家的電話，直覺(jué)告訴我應(yīng)該撥一個(gè)過(guò)去。管他的呢，先打一個(gè)試試。“您好，您撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接通，請(qǐng)稍后再撥”甜美的聲音響起。哎，打不通，算了。我伸了個(gè)懶腰，睡眼惺忪的，但強(qiáng)烈的陽(yáng)光仿佛下定了決心要跟我作對(duì)似得，刺得我睜不開(kāi)眼睛。先去洗漱吧！忽然，靈光乍現(xiàn)，我眼前一亮，想到了一個(gè)好去處，那就是去公園涂存錢罐。雖然我現(xiàn)在上六年級(jí)了，但我唯一沒(méi)變的就是一顆童心，也許你會(huì)笑我幼稚，但我覺(jué)得，童年是美好的，我不能忘記。就這么定了，下午去公園！

中午吃完飯，我收拾好了，整裝待發(fā)，誰(shuí)知，半路殺出個(gè)程咬金。電話鈴響了起來(lái)，是妹妹撥打給我的，她說(shuō)她下午去縉云山上看表演，然后他爸爸帶她去曬太陽(yáng)，問(wèn)我要不要一起去。聽(tīng)完消息，我整個(gè)人都石化了。再次證實(shí)了那句老話“計(jì)劃沒(méi)有變化快”，但是我們不能因?yàn)榈却兓蝗ビ?jì)劃。經(jīng)過(guò)我周密的思慮，我決定不辜負(fù)這樣放晴的天氣。

今天是寒假最后一天了，過(guò)了今天，明天就開(kāi)學(xué)了，即將迎來(lái)的是的是一個(gè)嶄新的學(xué)期，或許就沒(méi)有那么多的時(shí)間用來(lái)玩耍了，但我仍以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接新的一學(xué)期！別了，我無(wú)憂無(wú)慮的寒假，來(lái)吧，我嶄新的一學(xué)期！

最后的日記通用

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最后的日記篇1

五月的夏天，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊土地上生生不息。青春在窗外的風(fēng)中飄逝了。玻璃做的風(fēng)箏摔下來(lái)，發(fā)出最后短暫的呼救聲。誰(shuí)來(lái)救我們呢？水瓶躺在墻角，布滿灰塵。快要走了，沒(méi)人那樣勤奮，跑到水房去訂水。寧可渴著。床頭那個(gè)明星帥哥的笑容已經(jīng)蒼白，像一朵枯萎的忘憂草。房間里還是那首令人心惱意亂的老歌，劣質(zhì)的聲音，快要唱不動(dòng)的樣子。

畢業(yè)論文上的字，像螞蟻，各自爬回自己的家。我們或留下或離開(kāi)，這座城市，我們呆了四年，尚未熟悉。

某某人上班了，某某人簽合同了，某某人找到了一個(gè)肥的冒油的工作，某某人被“遣返”到偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。一切以平靜的語(yǔ)氣訴說(shuō)，一切都不能引發(fā)一點(diǎn)激動(dòng)。大四的最后幾個(gè)月是一潭死水。

一位費(fèi)了九牛二虎之力才考上研究生的朋友誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)意思”她拿到那張夢(mèng)寐以求的通知書后，靜靜地端著一盆衣服，沖洗去了。洗手間嘩嘩的流水，總有好心的舍友去關(guān)上。而時(shí)間是關(guān)不上的，雖然我們誰(shuí)也不說(shuō)。

蟬還沒(méi)有鳴，我們的心已經(jīng)開(kāi)始鳴了，畢竟我們還年輕。

深夜，嘩啦啦地響，打掃樓道的阿姨開(kāi)始拖地了。樓上傳來(lái)幾聲遙遙的咒罵，卻像是上帝在說(shuō)話。翻個(gè)身，又迷迷糊糊地睡去。把憤怒留給新生們，把倦怠留給自己。

窗外，一對(duì)情侶在吵架，旁邊一對(duì)情侶擁抱在一起甜蜜地說(shuō)著情話。

愛(ài)和被愛(ài)，似乎都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。自行車騎的太快了，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)停在沒(méi)有方向的十字路口。

大家都庸懶的窩在床上，不再去教室了，不再去聽(tīng)課，即使講課的是妙語(yǔ)連珠的教授。也不去圖書館，盡管圖書館里有30萬(wàn)冊(cè)藏書。躺在床上是自由的，看不下去的時(shí)候，便隨手把武俠和愛(ài)情扔到床下。

這是一座寬敞而狹小的校園。

校園是不能縮到鞋底帶走的。被單已經(jīng)洗得發(fā)白。老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng)都忘記了，因?yàn)槲覀儗⑸罘旁诒颂帯?/p>

昆德拉說(shuō)，聚會(huì)是為了告別。

畢業(yè)前夕的小飯館里擠滿了畢業(yè)生，大聲嚷嚷著勸酒的，默默地一杯杯喝光的。酒是青春的象征，那些撕心裂肺的話，是剛剛喝醉的時(shí)候從心底流出來(lái)的，其實(shí)，也只有在這畢業(yè)前的醉酒中，大家才會(huì)顯露一回真實(shí)的自己。

第一次喝醉酒。原來(lái)醉酒的滋味這么難受，睡又睡不著，站又站不穩(wěn)，大腦是停止轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車。

老板娘說(shuō)，每年五六月，都會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景，她已習(xí)以為常。而對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這是最后的狂歡。

剩下的錢剛夠點(diǎn)一盤花生米，那就來(lái)一盤花生米吧。

有人提議焚燒教科書，主要是考研的人，可沒(méi)有多少人響應(yīng)。更多的人把書搬到宿舍樓前，廉價(jià)賣出，一元一本，兩元一本。其實(shí)他們不指望這些或者象新書一樣的舊書或者翻的稀爛的書籍能賣得多少收入，他們更想體驗(yàn)學(xué)弟學(xué)妹那羨慕的、崇拜的目光，似乎畢業(yè)很幸福很偉大似的。

畢業(yè)生不再給家里寫信。每次在電話里，懶洋洋地應(yīng)付幾句。這并不能說(shuō)明他們不愛(ài)父親和母親了，他們只是找不到更好的表達(dá)方式。畢業(yè)生比新生更愛(ài)母親。新生最愛(ài)的是女朋友或男朋友，而經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的畢業(yè)生們明白，最可愛(ài)的還是母親。

故鄉(xiāng)的小屋和校園的宿舍，兩張照片重疊在一起。

哪里才是真正的家？

哪里才有家的感覺(jué)？

一生何求，這是陳百?gòu)?qiáng)的歌。

一生何求，這是畢業(yè)生的歌。

那么多的哲學(xué)著作，還是沒(méi)有解答這個(gè)問(wèn)題。兩點(diǎn)一線間匆忙的日子里，也沒(méi)有時(shí)間思考這個(gè)問(wèn)題?？荚嚪?jǐn)?shù)、名次、獎(jiǎng)學(xué)金，這是一部分人的生活。及格、無(wú)所謂、糊弄過(guò)關(guān)，這是另外一部分人的生活。

兩種生活都是一樣的。嘲弄對(duì)方不如嘲諷自己。試卷就像枯草，綠了又黃，黃了又綠。回想起絞盡腦汁向老師套題時(shí)的情景來(lái)，每個(gè)畢業(yè)生都想笑。

怎么就到大四了？能夠標(biāo)識(shí)大四的，是蚊帳上的眼眼，是飯盒上坑坑洼洼的摔掉瓷的地方。而我們自己，失去了什么呢？可惜我們不是蚊帳，也不是飯盒，鏡子里還是那張并不漂亮的臉，只是眼神暗淡了些。

再看一眼校園，才發(fā)現(xiàn)校園陌生的像大觀園。原來(lái)認(rèn)為熟悉的地方其實(shí)好多沒(méi)去過(guò)，這最后一次走過(guò)才發(fā)現(xiàn)有好多風(fēng)景好多秘密。

照不照一張穿學(xué)士袍、戴學(xué)士帽的照片？表情和動(dòng)作是莊重多一點(diǎn)還是滑稽多一些？

翻開(kāi)那些讀過(guò)的書，密密麻麻的批語(yǔ)是自己寫的嗎？怎么自己也讀不懂了？

最后的日記篇2

臘月二十八，我到外婆家過(guò)年。下午，我和哥哥在樓上看電視。突然，外婆在樓下大喊：“旦旦、宇宇?？煜聛?lái)，下大雪了!”我們倆連電視機(jī)也沒(méi)有關(guān)，就飛一樣的跑到院子里。

一不留神，哥哥在院子里摔了個(gè)四腳朝天。他也顧不得疼痛，拍拍屁股，馬上伸手去接雪。這雪可真大呀!

鵝毛般的大雪揚(yáng)揚(yáng)灑灑從天空中飄落下來(lái)。一會(huì)兒功夫，就成了一片白色的世界。遠(yuǎn)處的山上白雪皚皚，山腳下的屋頂上覆蓋著一層厚厚的積雪。調(diào)皮的雪姑娘好像給大樹(shù)媽媽穿上了一件厚厚的棉衣，大樹(shù)媽媽樂(lè)得笑哈哈。田野上白茫茫的，像是雪姑娘給田野蓋了一條暖和的毯子。

雪花漫天飛舞，大地銀裝素裹。真美呀!我們?cè)僭鹤永锎蜓┱獭⒍蜒┤?、滾雪球。院子里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谠鹤永镧P雪、裝雪、運(yùn)雪，一會(huì)兒功夫，我們就堆了個(gè)又大又可愛(ài)的雪人。我們用桂圓核當(dāng)眼睛，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用香蕉當(dāng)嘴巴，用兩根豆桿當(dāng)手臂，用小番茄當(dāng)衣服扣子，用紅色的水桶當(dāng)雪人的帽子。我們的杰作終于大功告成了。我們興奮得大叫起來(lái)：“外婆，快來(lái)看呀!我們堆了個(gè)大雪人?！蓖馄艔奈堇镒叱鰜?lái)，笑呵呵地說(shuō)：“孩子們，你們堆得可真好!這是瑞雪兆豐年哪!”

有了龍年的最后一場(chǎng)雪，我們?cè)谕馄偶疫^(guò)了一個(gè)別樣的春節(jié)。

最后的日記篇3

最后一次彩排

(2012.07.31)

今天下午,我和屈想、李昊洋、楊欣臻又相約在一起練三句半,這是我們演出前的最后一次彩排了,因?yàn)槊魈炀褪?月1日返校的日子,下午我們班要舉行一年級(jí)畢業(yè)儀式,我們的節(jié)目將要在那時(shí)上演。

盡管這個(gè)節(jié)目我們已經(jīng)練了很久,但我還是很緊張,因?yàn)槿绻菰伊丝稍趺崔k呢?由于我們幾個(gè)人已經(jīng)好久沒(méi)聚在一起啦,一見(jiàn)面一心只想著玩,所以,剛開(kāi)始排練時(shí)我們都不是很認(rèn)真,有說(shuō)有笑,還盡做一些搞怪動(dòng)作,但后來(lái)爸爸對(duì)我們做了開(kāi)導(dǎo),使我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)節(jié)目不是一個(gè)人的事,是需要四個(gè)人團(tuán)結(jié)一致,共同努力的,只有互相合作才能演好,任何一個(gè)人搞怪、不好好表演,都會(huì)使其他三人蒙羞,都會(huì)使節(jié)目演砸。爸爸還對(duì)我們表演中的不足之處做了糾正。

最后我們又認(rèn)認(rèn)真真地排練了一遍,果然比以前好多了。通過(guò)這次排練我們都對(duì)明天的演出充滿了信心,個(gè)個(gè)磨掌霍霍,準(zhǔn)備在明天的畢業(yè)儀式上露一手,爭(zhēng)取對(duì)得起這些日子以來(lái)的辛苦排練,對(duì)得起為了我們排練而辛苦操勞的爸爸媽媽們。

最后的日記篇4

今天是xx年寒假的最后一天，我的心情是十分的寂寞與不安的，但又懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬與激動(dòng)，這幾種心情混雜在一起促使著我變得更加的向往開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)后不但能讓我們學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，還能讓我們體會(huì)到同學(xué)之間的友誼、老師們對(duì)我們的關(guān)懷以及父母對(duì)我們的付出。讓我們更加的熱愛(ài)生活。

今天正是調(diào)整好心態(tài)、做好新學(xué)期目標(biāo)的日子，既然在假期里我們已經(jīng)把好玩的都玩了，好吃的都吃了，好的東西基本都用了。我們還有什么理由不好好的學(xué)習(xí)。所以說(shuō)今天是十分重要的一天，是不可辜負(fù)的，我已經(jīng)整理好新學(xué)期所要用的東西了，只等新學(xué)期的到來(lái)了。

注：曉刻我要開(kāi)學(xué)了，你們都什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?。靠梢园涯銈冮_(kāi)學(xué)的日期寫在評(píng)論區(qū)與大家一起哦~

最后的日記篇5

20xx年8月31號(hào)星期二晴

今天，是暑假的最后一天，昨天晚上老師來(lái)電話說(shuō)今天8點(diǎn)要去體檢。早上我起床的時(shí)候已經(jīng)7：30了，我一看表馬上跑下樓去到旁邊的快餐店里吃飯。吃完飯我就去了學(xué)校體檢。一進(jìn)校門，哇！里面人山人海。我在最后邊排上了隊(duì)。一會(huì)就來(lái)了幾個(gè)人在我后邊排隊(duì)，里面有就我們“校園三劍客”里的一員。不一會(huì)我爸爸就領(lǐng)來(lái)表帶我去體檢，檢查完后我爸爸就帶我回了家。明天就要開(kāi)學(xué)了，我們“校園三劍客”又要在一塊“行俠仗義”了。

最后的日記篇6

近期，我班掀起了日志風(fēng)云，豈論男男女女，都援筆寫日志，話說(shuō)這所有好像都源于我，我從開(kāi)學(xué)至此刻從來(lái)都寫著日志，一傳十十傳百，至此，大家都開(kāi)端寫日志，不過(guò)他們與我寫的日志內(nèi)容大勢(shì)并不同。我寫的是我內(nèi)心的一些憂慮和苦惱；而他們則是寫給一個(gè)人看的，至因而誰(shuí)，他們本人內(nèi)心是最清楚然而了。我告知同學(xué)，寫日志可以錘煉文筆，積少成多，終有一日作文恐怕寫好，然而，他們卻忽略了，不是全部日志都可以寫。

我們班的某名女生，也是由于行家化吧，也慢慢沉浸于寫日志，她不做功課、不聽(tīng)講，回抵家也是很晚才睡，她天天都篤志解釋著她的小詭秘，大家都了解她在寫日志，由于她是處于半公布的，只為了給某一個(gè)男生看。我們班的人極端八卦，趁她廢弛時(shí)間，偷走了她的日志，而且鼓勵(lì)起來(lái)，我所了解的，是這些內(nèi)容：我愿化作一陣風(fēng)，悄悄拂過(guò)你的嘴臉，你雖看不見(jiàn)我，卻能感化到我，d，你能感化到我對(duì)你的愛(ài)嗎？-平常班里的諜報(bào)，我都是最終一個(gè)了解的，這一次，連我都了解了，還有誰(shuí)不知道？！

在一次午飯時(shí)間，五年級(jí)的某位同學(xué)向我班班主任打小陳訴，其時(shí)，我就在他們的不遙遠(yuǎn)，所有都聽(tīng)得一覽無(wú)余，只記得那位同學(xué)對(duì)班主任說(shuō)：你們班那個(gè)誰(shuí)來(lái)著寫情書給一提到情書二字，我非常敏銳地瞪著他，他并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還在接續(xù)，我的心砰砰跳起來(lái)，怎么五年級(jí)的學(xué)生都了解了？假如連這事都了解的話，還有啥不知道？住嘴！吃你的飯！班主任高聲恫嚇道，我被嚇了一跳，或許是發(fā)覺(jué)了我的保管，又可能是為了保護(hù)班風(fēng)。

回到宿舍，宿舍小妹妹告知我，說(shuō)他們班的人在戶外活動(dòng)課時(shí)向許多老師打我們班的八卦小陳訴，以至還提到了我，我感覺(jué)到非常無(wú)語(yǔ)，不過(guò)清者自清，所有隨風(fēng)，我供認(rèn)我有過(guò)分外之想，不過(guò)我統(tǒng)制住了，此刻的我所有都隨風(fēng)了不是嗎？

晚自習(xí)，她果真被班主任叫去了辦公室，自然，他也是，回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)到他，而她是好久后才回來(lái)，好像是哭了。厥后，我的一名好朋友在廢物桶里找到一篇撕碎了的日志，內(nèi)容約略是：老師叫我在等幾年，我該如何是好？抱歉，我只好闊別你，我了解這樣我很自私，不過(guò)請(qǐng)信任我不過(guò)呵呵地笑了一聲，何必，何必自作重情？他恨不得她離開(kāi)了，何必

班主任去其余學(xué)校授課了，同學(xué)們這成天都很猖獗，午時(shí)不回宿舍晝寢，女生在課堂泛論人生，男生則在操場(chǎng)上打籃球。去食堂打飯時(shí)，同學(xué)們都想早點(diǎn)回宿舍沖涼，連食堂大叔大媽都做好飯，就匆忙列隊(duì)，他們只好無(wú)奈給我們提早打飯，場(chǎng)合一篇狼籍。

紙到底包不住火。晚自習(xí)時(shí)，老師讓我們都站著，狠狠地培養(yǎng)了我們一頓，說(shuō)老師不在就都瘋了。我們班主任太兇了，大家兒造反的情緒此后褪色了，大家都成了乖孩子，即便是七年級(jí)的學(xué)生。班主任說(shuō)了一大堆培養(yǎng)語(yǔ)言往后，安靜了幾分鐘，在辦理講臺(tái)上的教材（辦理了整整一節(jié)課，也訓(xùn)了我們一節(jié)課，這即是天蝎座的完好主義），他忽然說(shuō)：對(duì)了，還有一件事要說(shuō)一下，你們呢，從小學(xué)開(kāi)端就寫日志，即日記呢，寫寫也是挺好的，對(duì)學(xué)習(xí)也有協(xié)助，但不是全部東西都可以寫，啥外號(hào)、啥小詭秘，也不知道你們?cè)谙肷?，不是想到啥就寫啥，每天寫，不去說(shuō)，埋在心底，這會(huì)浸染你們的性質(zhì)，對(duì)本人、對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有啥協(xié)助（說(shuō)了許多，只記得這些了）讓我發(fā)覺(jué)，依然是可以對(duì)你們施行心思培養(yǎng)的，假如被學(xué)校主任校長(zhǎng)了解了，學(xué)校是要施行處分的，不只單是一個(gè)人，兩個(gè)人都要罰！到時(shí)間把家長(zhǎng)都叫來(lái)，看你們?nèi)绾问呛茫ㄕf(shuō)了一大堆校規(guī)恫嚇著）。毋庸猜毋庸想，就了解是那些工作了，初中-常常有的，大家都非常淡定地聽(tīng)著，有的人低著頭，有的人偽裝寫功課。最終，班主任說(shuō)了一句：有些歸天，講出來(lái)會(huì)比寫下來(lái)好，你的取決，-決策你的性質(zhì)，也-決策著你的人生。

班主任來(lái)了個(gè)下馬威：往后誰(shuí)假如在學(xué)校寫日志，被發(fā)覺(jué)一次，不管是誰(shuí)都可以揭發(fā)，把日志充公了，要寫呢，就回家寫，周末時(shí)寫周記也能夠然后，又詭秘交囑我們班的某位同學(xué)（多是特務(wù)）說(shuō)要在體育課我們都不在時(shí)搜尋日志，到時(shí)間一個(gè)一個(gè)念，都要施行處分。

有的人把日志一頁(yè)一頁(yè)撕得破碎扔進(jìn)了廢物桶，有的人得意忘形夸耀說(shuō)依然是要接續(xù)寫，我淺笑了一下，把日志裝進(jìn)了書包，我想，這是我最終一篇日志了吧。

日志成了我的一種牽絆，每次寫日志，寫的都是不高興的工作，我不會(huì)在高興時(shí)挑選記載，每逢我打開(kāi)日志時(shí)，我的苦惱更多了、更多了...每逢我想要學(xué)習(xí)時(shí)，我總會(huì)想著，還有日志沒(méi)有寫，寫著寫著，就寫上癮了，寫著寫著，星星眨眼了，寫著寫著，我就睡了

日志，再會(huì)！我不想你成為我的一種牽絆

月朔:甘優(yōu)

最后的日記篇7

今天是xx年最后一天了，我們跨越xx迎接xx的時(shí)刻終于降臨了，這天下午，我和黃聞笛一起回家，來(lái)到粵海酒店門前，兩人不約而同的突發(fā)奇想：我們紀(jì)念紀(jì)念xx這最后一天吧！我們把手中最后的兩顆零食蠶豆，握在手中，向粵海酒店門前那棵跨年圣誕樹(shù)投了過(guò)去，兩顆蠶豆緊緊地?fù)肀г谝黄穑兜搅四强檬フQ樹(shù)寫著xx那最高的地方，我們兩相互擊掌，表示祝賀。還大聲的對(duì)著湛藍(lán)而余有霞光的藍(lán)天大喊一聲：“xx年happynewyear”

我們銀鈴般清脆的笑聲回蕩在空中，一直回蕩著……

最后的日記篇8

“可可，起床了，爸爸今天同學(xué)會(huì)；我們陪爺爺逛逛景點(diǎn)吃個(gè)午飯順便看場(chǎng)電影?！?/p>

我們的第一站是洪湖博物館。這里展的東西真少，掰掰手指頭都能算出來(lái)，恐怕是我見(jiàn)過(guò)最小的博物館了。

第二站，我們?nèi)チ撕苫◤V場(chǎng)。那里有很多關(guān)于荷花的詩(shī)，寫的'字體也不同，對(duì)學(xué)書法的我來(lái)說(shuō)很感興趣，有：隸書、楷書、行書、草書、章草……除了這些規(guī)范字體外，還有一些奇怪的字體：火柴體、柏青繁、竹節(jié)體、黛玉簡(jiǎn)、琥珀體……真有趣！

午飯時(shí)間，我、媽媽還有爺爺，去吃牛排。不過(guò)，爺爺以前養(yǎng)過(guò)牛，不肯吃牛肉，所以我們給他換了份豬排。爺爺不太會(huì)用刀叉，我主動(dòng)去教爺爺切，爺爺很開(kāi)心。我希望爺爺奶奶能長(zhǎng)壽一些，我們可以多陪陪他們。

接下來(lái)的休閑時(shí)間是看電影。我們選中的是一部叫《熊出沒(méi)?奇幻空間》的電影。這里面講了一些人想偷走金鹿角，而熊大熊二要阻止他們，還誤入了一個(gè)意外空間。我最愛(ài)的就是里面的猴頭菇精靈，真可愛(ài)！我看的津津有味，不過(guò)爺爺好象不太喜歡，中途都開(kāi)始打瞌睡了。

最后的日記篇9

今天是暑假的最后一天了，真有點(diǎn)舍不得這快樂(lè)的暑假。

但是一想要分到新班級(jí)要和新同學(xué)玩耍，我就會(huì)把所有煩惱拋到九霄云外，珍惜這最后一天暑假的快樂(lè)時(shí)光，準(zhǔn)備迎接新的班級(jí)、新的同學(xué)、新的老師，有可能還要和老朋友分到一個(gè)班級(jí)里?，F(xiàn)在我真想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，迎接新的一天，背上新書包、騎上新車子快快樂(lè)樂(lè)去上學(xué)。

今天要養(yǎng)足精神迎接明天的報(bào)到。

最后的日記篇10

2021年12月31日，星期五，陰天

終于到了2021年的最后一天，好像是等了許久，盼了許久，又好像是怕了許久，心中好像有千言萬(wàn)語(yǔ)想要訴說(shuō)，可是卻感覺(jué)什么都慘白無(wú)力！

曾經(jīng)也告訴自己是到了2021年的最后一天，一定要過(guò)的比往常有意義，可是想一下，我們都是紅塵中的世俗中人，又怎么能夠過(guò)到驚天動(dòng)地轟轟烈烈呢？

一就是一日三餐，依舊是早晨鬧鐘叫起來(lái)的忙碌，依舊和往常沒(méi)有什么改變！

打開(kāi)朋友圈，抖音都能看到好多人在發(fā)關(guān)于2021年的最后這一天，回顧走過(guò)的這一年，真的是有太多的心酸，有太多的委屈，好像每個(gè)人都是如此，所以自己經(jīng)歷的那點(diǎn)苦難，好像沒(méi)有什么值得一提的！

既然如此，那就什么都不說(shuō)吧！

2021年就這樣過(guò)去了，開(kāi)心快樂(lè)也罷，傷心難過(guò)也好，往事更多的時(shí)候還是留一些甜蜜的比較好，畢竟如果是苦澀的回憶的話，倒不如徹底忘掉比較好！

和今天相比的話，昨天應(yīng)該還算不錯(cuò)的一天吧！最起碼就是后來(lái)的時(shí)候收獲還挺不錯(cuò)的，雖然有一些錢確實(shí)真的有一些心驚膽戰(zhàn)的，但是也不斷的告訴自己說(shuō)，一定要注意，適可而止！

總算是活成了那個(gè)三句不離錢的人，想一想，真的是有些無(wú)奈了！

不管怎么樣？2021年就這樣過(guò)去了，希望在過(guò)去的一年里，走過(guò)的路都是值得的，希望在過(guò)去的一年里，遇到的人都是難忘的！

也希望2022年我們都能夠好好的！

最后的日記600字

作文是學(xué)生生涯里很重要的一部分，作文提供給我們大膽想象的機(jī)會(huì)，寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？由此，小編為你收集并整理了最后的日記600字在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

最后的日記篇1

夏日的夜晚，十分涼爽。天上一片漆黑，夜晚的燈光特別特別刺眼，地面被燈光照得有點(diǎn)發(fā)黃。在這樣的夜色里，又要軍訓(xùn)了。

今晚的氣氛十分沉重，“站好了！今天啊，你們要為自己的行為付出應(yīng)有的代價(jià)。”燈光照在了教官的背后，他的臉被陰影遮擋了，顯得愈加恐怖。

“你們給我蹲下！”無(wú)情的命令像一把刀子一樣刺進(jìn)每個(gè)人的心，心間仿佛在流血，教官真可怕！

“一、二！”我們按標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)和方式蹲下了，整個(gè)身體的重量全部壓在了腳跟上，時(shí)間一久，腿就會(huì)痛，扎心的痛。全班忍受著痛苦蹲著。

“你們給我背挺直了，頭抬起來(lái)，目視前方?！苯坦俸鹬白詈么蚱鹁?，不然時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)?！?/p>

過(guò)了十多分鐘，我把頭抬起來(lái)，臉開(kāi)始有點(diǎn)扭曲了。我默視著不遠(yuǎn)處的燈光，腳開(kāi)始痛起來(lái)，有點(diǎn)兒站不住了。隨著時(shí)間的流逝，周圍的人發(fā)出細(xì)小的聲音，不用想就知道他們?cè)谕低档負(fù)Q腳。我越來(lái)越覺(jué)得腳痛得很，像是在逐漸變成一塊石頭似的，血液也不再流通。

我強(qiáng)忍著劇痛，抬起頭看著教官，心里一直想：什么時(shí)候才會(huì)讓我站起來(lái)呢？痛感開(kāi)始有點(diǎn)向別的地方蔓延。不一會(huì)兒，全身都開(kāi)始痛。

班主任不知道從哪里過(guò)來(lái)，向我們講述了一個(gè)故事：有塊石頭想成為佛像，還有塊石頭想成為石板，最后成為了佛像的石頭受萬(wàn)人敬仰，而石板只能被壓在佛像下面。

我覺(jué)得我的腳板成了石頭，真想要倒下?？砂嘀魅蔚墓适聟s讓我猶豫了。經(jīng)歷了那么多的苦難，經(jīng)歷了那么多的痛苦，難道要白白浪費(fèi)嗎？不，我不要做被壓在佛像下面的石塊。堅(jiān)定了信念的我，依舊忍受著劇痛穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。痛，漸漸地不痛了！

我想，挺過(guò)這樣的苦痛，中學(xué)六年，還有什么過(guò)不去呢？

那一晚，通過(guò)痛的磨練、痛的洗禮，我的意志、心靈成長(zhǎng)了許多許多。這是痛給我?guī)?lái)的感悟，也是痛給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)。

初一158潘胤好

最后的日記篇2

當(dāng)最后沉重的腳步踏入這悲劇的尾聲，我想最后一次安慰自己，看慣了人間勢(shì)利丑惡的嘴臉，受夠了心軟而又無(wú)奈的我，不想再聽(tīng)任何人的自圓其說(shuō)、惡語(yǔ)嘲諷，不想再讓自己心靈遭受任何丁點(diǎn)損傷，更不想讓自己的人格受到點(diǎn)滴傷害。

我有我的尊嚴(yán)，不會(huì)再讓任何人指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，罵罵咧咧，只要再讓我聽(tīng)到，惹不起，我總躲得起，我不想和別人一樣的心情，因?yàn)槲叶萌?ài)，去關(guān)心每一個(gè)和我相識(shí)的人，特別是關(guān)系比較密切的人，其實(shí)這只是自己看來(lái)吧，對(duì)方不一定認(rèn)為你是最重要的人，也許我可憐的連只狗都不如，自己何必折磨自己，委屈自己，作踐自己，也許早該清醒了，咱算哪門子蔥，咱算那根蒜。

我就是我，一個(gè)瘋情的我，一個(gè)倔強(qiáng)的我，一個(gè)有情有義的我，我再也不會(huì)接受任何人的笑臉，再不會(huì)接納任何人的自我為親，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧，我想沒(méi)有誰(shuí)可以阻擋我前進(jìn)的步伐，沒(méi)有人可以再讓我費(fèi)盡心思去琢磨去討好去追尋，以后的我就是完完全全獨(dú)立的我，沒(méi)有情，沒(méi)有愛(ài)，只有我自己的心聲和獨(dú)白。

最后一次安慰自己，最后一次原諒自己，最后一次感謝自己，最后一次告訴自己，在紅塵茫茫的路上，不管你遇到了誰(shuí)，誰(shuí)遇見(jiàn)了你，真心的總是那么少，幾乎沒(méi)有；懂你的人不會(huì)傷害你，可人就是賤，愛(ài)你的你不愛(ài)，不愛(ài)的你偏偏喜歡，與其折磨自己，還不如提前劃上句號(hào)，告訴自己，人生路還很漫長(zhǎng)，一路的風(fēng)景還很多，錯(cuò)過(guò)的就不要再嘆息，不屬于自己的就徹徹底底放棄，沒(méi)有誰(shuí)可以，那就不要再留戀，再讓自己委屈，痛了的心永遠(yuǎn)無(wú)法愈合，傷了的情徹底無(wú)法挽回。

今夜無(wú)語(yǔ)難說(shuō)心，心已痛徹?zé)o力回，回去也是更傷心，心中無(wú)人靠自己；

今日難了一片心，心死不能再挽回，回到從前更痛心，心傷幾人難再回？

xx/8/3凌晨瘋子無(wú)力挽回，無(wú)言以對(duì)。

版權(quán)作品，未經(jīng)《360f》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

最后的日記篇3

今天是假期最后一天了，不過(guò)很不幸，我的作業(yè)還沒(méi)做完呢！嗚嗚嗚！不過(guò)這也有一部分怪不得我，你瞧，這個(gè)假期里我第一天彩排，第二天比賽，第三天宿營(yíng)，第四天還在宿營(yíng)，第五天去香格里拉做蔥油餅，第六天爬五峰山，就剩下今天一天了，我還剩下英語(yǔ)、日記兩篇和聽(tīng)寫一二單元的詞語(yǔ)盤點(diǎn)。

呼呼！昨天我就做好準(zhǔn)備了，今天一定得大干一番。早晨八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，上午做完英語(yǔ)，中午聽(tīng)寫，下午抄日記。不巧這時(shí)候又接到了一個(gè)電話：橙子的大姑和二姑從東明來(lái)曲阜了，中午準(zhǔn)備在東方儒家花園。

吃個(gè)飯，讓我和爸爸媽媽也去。我悶悶不樂(lè)，這樣中午就沒(méi)法聽(tīng)寫了，英語(yǔ)作業(yè)太多，所以只好移到下午來(lái)了。

又不巧，這時(shí)候又接到了一個(gè)電話：姨姥姥和姨姥爺要請(qǐng)客，在華爾茲，我們一家和橙子一家都去。那我五點(diǎn)就得做完作業(yè)了，天哪！我的頭都快爆炸了，真是禍不單行??！

所以，今天早晨起床之后，我連飯都沒(méi)吃，就抓緊時(shí)間寫作業(yè)，九點(diǎn)多媽媽催促我趕快吃早飯，這時(shí)候我已經(jīng)把一二三單元的課文默寫兩遍了，就馬上匆匆灌了幾口早飯，然后又湊到桌子旁邊去。不一會(huì)兒我又做完了抄寫單詞三遍、聽(tīng)寫、“Read and write"抄一遍一二單元單詞抄三遍、三單元A部分單詞抄五遍這些作業(yè)做完了，終于，英語(yǔ)作業(yè)被全部干掉。才十一點(diǎn)多，我又聽(tīng)寫了兩個(gè)單元的詞語(yǔ)盤點(diǎn)。

中午吃飯回來(lái)都兩點(diǎn)半了，我馬上開(kāi)始動(dòng)身寫日記，寫啊寫啊，寫到五點(diǎn)多，我終于寫完了所有作業(yè)。呼，累死我了。

唉，還是說(shuō)說(shuō)這個(gè)假期吧！你瞧，前兩天我都在為比賽做準(zhǔn)備，三四天在露營(yíng)，開(kāi)心的很，第五天去做了蔥油餅，真好吃?。〉诹祛I(lǐng)悟到了真正爬山的滋味，嗯，有收獲，今天又瘋補(bǔ)了一天的作業(yè)，呼呼，收獲不少！

明天我們就要像以往一樣背上書包去上學(xué)，心不能再飛了，要努力哦！

最后的日記篇4

今天，我度過(guò)了這一生中最美好，也是最后一個(gè)“六一”節(jié)。以前，每個(gè)“六一”節(jié)，我都是高高興興、只顧玩?，F(xiàn)在回想起來(lái)，什么意義都沒(méi)有了。

今天，我們開(kāi)了“六一”聯(lián)歡會(huì) ，這回，我們六年級(jí)沒(méi)有排練什么節(jié)目，所以只能看低年級(jí)同學(xué)的表演。早上一到校，老師就讓我們?cè)跇翘萆嫌^看節(jié)目。從上面，可以清楚地看到小朋友們一張張歡快的笑臉。他們高興的準(zhǔn)備著自己的節(jié)目，準(zhǔn)備上臺(tái)表演。

開(kāi)始，鑼鼓娃們帶著笑容給大家表演了震天動(dòng)地的鑼鼓，他們敲出了滿心的歡喜，還有教師演唱、拉二胡、武術(shù)等精彩的.表演。表演結(jié)束后，開(kāi)始了頒獎(jiǎng)儀式。在頒獎(jiǎng)儀式中，我們班連獲了兩類獎(jiǎng)狀。這兩個(gè)獎(jiǎng)狀，給我們班師生臉上增添了光彩，我們更是喜上眉梢了。

雖然我們沒(méi)有節(jié)目，但看著小朋友的表演，我們還是滿意的。這次“六一”聯(lián)歡會(huì)給我們留下的印象更深了，我會(huì)把它當(dāng)做童年最美好的回憶。

最后的日記篇5

歲月其實(shí)很短，而等待卻很長(zhǎng)！想到了這句話也許就意味著我不想再等了！

從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得年歲可以增長(zhǎng)的這樣快，青春還在，只是屬于我的卻已經(jīng)不多了！

小時(shí)候曾異想天開(kāi)過(guò)長(zhǎng)大了可以很偉大，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)自己收獲的更多的是平凡，甚至是平庸！

長(zhǎng)著一顆心，除了柔軟還應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)定！要試著讓心堅(jiān)定起來(lái)，能夠完全屬于自己的時(shí)間已經(jīng)不多了！除了那些縹緲，還應(yīng)該有些其他的追求！

勇敢一些，別人能做到的自己也一定可以！不敢說(shuō)生命不息，奮斗不止，但是最起碼也要對(duì)得起曾經(jīng)擁有的“青春”二字！不能在別人的生命中鮮艷，但要讓自己的生命燦爛！

這些天反復(fù)聽(tīng)一首和夢(mèng)想有關(guān)的歌曲，一些在歲月中被遺忘的東西又在心底被喚起！如果能遇到一個(gè)期望中的“你”，我愿意帶著吉他隨你天涯海角去流浪，不懼風(fēng)雨！

而我還知道，有些東西伸手可以抓到，但有些東西永遠(yuǎn)不屬于自己，無(wú)論你多么努力！譬如說(shuō)你！我沒(méi)有伸手，因?yàn)槲抑牢乙欢〞?huì)體會(huì)到空手而歸的滋味，其實(shí)已經(jīng)體會(huì)到了，那些不能勉強(qiáng)的東西！

瀟灑如你，像風(fēng)一樣難以停留！既然如風(fēng)，那就去吧！曾向往過(guò)你，因你的姿態(tài)，堅(jiān)定的，傲然的姿態(tài)！但是留不住的足跡，只能看著你離去！這一眼，跟著歲月變換了花季！不能再看了，時(shí)間走的太快又太慢了，跟你的背影說(shuō)再見(jiàn)吧！

我決心和你說(shuō)再見(jiàn)了，這應(yīng)該是最后的和你有關(guān)的文字了！

如果今天晚上你還會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，那就當(dāng)作是對(duì)歲月的祭奠！因?yàn)槟?、我都在，逝去的僅僅是過(guò)往！

最后的日記篇6

在寒假里，大家一定會(huì)經(jīng)歷許多事吧！就讓我來(lái)告訴大家我在寒假里發(fā)生的一件小事吧！

小事：初一書城去購(gòu)書，半途公園打雪仗。

2月14日，也就是大年初一，我和老媽決定去書城買書，由于雪下得比較大，我們都帶了傘。我想走公園外面繞，可老媽卻執(zhí)意要往公園里走，還說(shuō)那樣走近，順便欣賞雪景，沒(méi)辦法，“母命難違”，我只能聽(tīng)她的了。

看來(lái)“生姜還是老的辣”，一進(jìn)公園我就被美麗的雪景迷住了，不禁贊嘆道：“好美呀！”我看看那一堆堆白雪，又看了看老媽，一計(jì)便產(chǎn)生了。我順手抓起一塊雪，像老媽扔去，老媽發(fā)現(xiàn)了，以牙還牙，又“還”了一個(gè)大雪球給我。說(shuō)干就干，我們你一塊我一塊的砸來(lái)砸去。

過(guò)了幾分鐘，我們來(lái)到了一個(gè)小岔道，那真是“世外雪源”，隨手在路邊一抓，都能抓到一大塊雪?！皯?zhàn)爭(zhēng)”越來(lái)越激烈，雨傘也派上了用場(chǎng)，成了“擋箭牌”。

不過(guò)，不久，我們又掃興而歸——書城沒(méi)開(kāi)門。于是我們便打著雪仗打回家

最后的日記篇7

有很多東西想要寫、想要說(shuō)，卻無(wú)奈的提不起筆開(kāi)不了口。

今天，這個(gè)時(shí)間不知道為什么這么的想要寫出自己的心情，我對(duì)自己說(shuō)過(guò)再也不會(huì)把，

自己心里最真實(shí)感覺(jué)和最痛心的事展現(xiàn)出來(lái)，讓愛(ài)我的，關(guān)心我的人知道看見(jiàn)。

可是，承受的太多想要發(fā)泄出來(lái)。隱藏了很久的自己，要怎么訴說(shuō)？說(shuō)些什么？

有好多，卻不知先說(shuō)起那個(gè)？最后我還是選擇了訴說(shuō)，我那最脆弱的`愛(ài)。

九10月，我覺(jué)得是我幸運(yùn)的月份，讓我感覺(jué)最有幸福感覺(jué)的月份。

至于為什么我就不說(shuō)了。

可是，我卻有一點(diǎn)后悔，這個(gè)我要說(shuō)為什么。

因?yàn)?，?jiàn)了，發(fā)現(xiàn)比以前還要愛(ài)他，還想要得到第一次匆匆茫茫的一見(jiàn)，看著他離去的背影，我在也撐不住了

連站著的力氣都沒(méi)了，好冷好想安靜，可喧鬧的街道鳴鏑的車輛

來(lái)來(lái)往往的人群中我安靜不下來(lái)，像失去了方向一樣不知道該往那走。

從去年月見(jiàn)過(guò)一次以后，就一直期待下一次的見(jiàn)面的感覺(jué)。一年后我知道我知道是什么感覺(jué)了，悲喜交加、迷失方向、

沒(méi)有人，會(huì)知道那種感覺(jué)，就算我說(shuō)的在好在詳細(xì)也沒(méi)有人能體會(huì)到我心里真正的感覺(jué)。

可是為什么，我永遠(yuǎn)都得不到回應(yīng)？呵呵……我笑了

我試圖欺騙自己，說(shuō)在也不找對(duì)象，有跟別人說(shuō)我有對(duì)

對(duì)象了這樣的我真的是很矛盾

這全是為了不想讓別人知道我還是那樣的愛(ài)著他，甚至想讓自己在這種謊言中忘記

不會(huì)愛(ài)自己的人。到頭來(lái)，只是徒然。

第二次，我強(qiáng)壓著自己感情，告訴自己不要把真實(shí)的自己展現(xiàn)的他眼前。

我忍著，堅(jiān)持著，思索著，他為什么就看不出來(lái)？

也許，這是最后一次見(jiàn)面了，讓我用心收藏著吧。

最后，想要告訴他，加油，堅(jiān)持就是勝利。好好照顧自己，就想你說(shuō)的，想當(dāng)爺，就一定先要當(dāng)孫子。先祝你一路順風(fēng)。

等你回來(lái)一個(gè)，改掉沒(méi)時(shí)間觀念的你。回來(lái)了

回來(lái)了，找我玩。

耿洋我要你平安的回來(lái)，我等你我等你

耿洋我愛(ài)你。韓玉芳很愛(ài)你

最后的日記篇8

終于要開(kāi)學(xué)了!今天是寒假的最后一天，這一天陽(yáng)光特別燦爛，空氣特別甜美，小區(qū)里那剛幾棵剛長(zhǎng)出新芽的老銀杏樹(shù)也顯得特別可愛(ài)。我迫不及待地在我的好友群里發(fā)了一條訊息“八點(diǎn)半，在小區(qū)中心廣場(chǎng)，頂毽子比賽玩起!”滿意的看著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的回復(fù)表情，我狼吞虎咽地吃完早餐，逃離了老媽嘮叨的尾音，一溜煙地沖向我們的基地。

不出所料，小廣場(chǎng)猶如一個(gè)嘰嘰喳喳的麻雀窩，其中以吳紫涵的聲音最引人注目，噼里啪啦的一串串的話從她那三寸不爛之舌里滔滔不絕，“何仙姑”何賢寧扭著他不細(xì)的腰在吳紫涵面前晃來(lái)晃去，惹來(lái)吳紫涵一個(gè)暴吼，“小猴子”林靈一會(huì)拍一下人家的屁股，一會(huì)掀翻了劉星星的帽子……誒，看著這亂遭遭的一團(tuán)，簡(jiǎn)直就像《西游記》里的小妖出洞巡山。我摸了摸腦門，無(wú)奈地嘆了口氣，用手肘捅了一下吳子涵。

吳紫涵很默契看了我一眼，開(kāi)嗓子就喊“全體立正”那聲音猶如一聲炸雷，“一群小妖”三秒鐘內(nèi)立刻呆成木雞，各個(gè)屏息凝視，昂首挺胸。我心里暗暗贊了一句“不愧是吳紫涵”，“現(xiàn)在，我來(lái)宣布一下比賽的規(guī)則，隊(duì)長(zhǎng)“石頭、剪刀、布”挑人，一共分成兩隊(duì)，把毽子放在頭頂，雙手持平，然后繞過(guò)對(duì)面綁著紅領(lǐng)巾的銀杏樹(shù)，哪隊(duì)最快哪隊(duì)贏，贏得隊(duì)伍優(yōu)先使用小廣場(chǎng)左邊的兒童樂(lè)園。

聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，玩起來(lái)卻難。如果你想控制住毽子不讓它從頭上掉下來(lái)。那真賽得想讓天公聽(tīng)你的命令了?！昂蜗晒谩焙钨t寧剛頂上毽子，毽子好賽和他的頭較上了勁。沒(méi)走幾步，毽子就掉，剛邁開(kāi)半步，又掉，急拿、又掉、慌拿……這小小的紅毛毽子讓他急得燒爛了舌頭、嘴巴牙花、嗓子眼兒?？伤惆央ψ禹?shù)搅私K點(diǎn)，他這一隊(duì)的同學(xué)仿佛熱鍋上的螞蟻，一起在鍋里冒汗。

“小猴子”林靈上場(chǎng)了，風(fēng)輕輕一吹，毽子完全不聽(tīng)他的命令，一個(gè)“倒栽蔥”就倒進(jìn)了他的帽子里，可他卻絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)揚(yáng)長(zhǎng)而去，這種風(fēng)格真我行我素，快意得很。但沒(méi)出幾秒，麻煩就來(lái)了，同學(xué)們齊聲喊道“林靈犯規(guī)!林靈犯規(guī)!”這場(chǎng)面真是大有情趣。

別看毽子小小的，倘若你想把它頂出絕活來(lái)，可要費(fèi)時(shí)間的。這可謂是臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功啊。“小胖頭魚”洪一諾上場(chǎng)了。光而大的腦袋可起了大作用了，今兒你看她這一身穿著那叫一個(gè)美：頭次里外全新，黑褲紅襖，粉眼鏡白鞋。微風(fēng)一過(guò)，灑脫地走了過(guò)去，頭上的毽子竟沒(méi)掉，頭一次被大家夸了個(gè)大獎(jiǎng)，喝了個(gè)滿堂彩。

原來(lái)在一旁歡蹦亂跳的`劉星星，忽然用手把頭抱住，轉(zhuǎn)悠了起來(lái)，只見(jiàn)他上身左搖，下身右晃，愈轉(zhuǎn)愈疾，初始像狂風(fēng)中的大鵬鳥(niǎo)，藍(lán)色的棉襖競(jìng)賽一個(gè)藍(lán)藍(lán)的大漩渦，大家又轟的一聲笑開(kāi)了。

寒假的最后一日，有暖陽(yáng)，有剛長(zhǎng)出新芽的老銀杏樹(shù)，童年的這一串笑聲永遠(yuǎn)的停留在了這一剎那……

最后的日記篇9

還有三分鐘辛勞報(bào)時(shí)的聲音從教室的某個(gè)傳出。

大家不約而同的抬頭看看表，雖然內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比，但為了不打擊老師講課激情，大家都裝出一副認(rèn)真聽(tīng)課的樣子。

還有兩分鐘報(bào)時(shí)的聲音又傳出了。

大家不約而同的喊起正在和周公喝茶下棋的同學(xué)。剛醒的同學(xué)，臉上掛著口水，認(rèn)真的聽(tīng)課。

還有一分鐘

大家開(kāi)始頻頻的抬頭看表，還裝做我正在看黑班的樣子。同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音越來(lái)越高，正確率卻來(lái)越低，連老師都見(jiàn)怪不怪了，依然在認(rèn)真的講著課。

還有三十秒

教室里引起了小片的騷動(dòng)。

10987654321.下課

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