五年級學(xué)生自我評價

五年級學(xué)生自我評價(范文12篇)。

自我鑒定，是我們對自己某一階段的學(xué)習和工作進行客觀分析的自我總結(jié)。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦了一些關(guān)于“五年級學(xué)生自我評價”的好文章，讀書如同旅行愿我們在這里一起探索更廣闊的世界。

五年級學(xué)生自我評價【篇1】

(一)我這個學(xué)期以來，思想品德好，學(xué)習、衛(wèi)生較上個學(xué)期有所好轉(zhuǎn)，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想?yún)⒓影l(fā)言評比。

(二)我這個學(xué)期以來，思想品德好，學(xué)習積極性高，嚴格遵守學(xué)習的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校及老師的安排，講究衛(wèi)生，助人為樂，團結(jié)同學(xué)，我想?yún)⒓訉W(xué)習及衛(wèi)生的評比。

(三)這個學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好。上課偶爾會講小話，做作業(yè)三心二意，常常考不到100分。學(xué)習一般，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐。我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學(xué)再去丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因為我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些!

(五)這個學(xué)期，我在品德、學(xué)習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習不主動。以后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

五年級學(xué)生自我評價【篇2】

我熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我性格開朗，熱愛生活，對人十分熱情。學(xué)習上比較勤奮，上課專心聽講，主動發(fā)言，還積極參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)，是爸爸媽媽的好孩子。我喜歡跳舞，從四歲開始練習藝術(shù)體操，一直堅持到現(xiàn)在，參加了青少年活動中心的拉丁舞班，還被選為學(xué)校校舞蹈隊隊員。

我希望以后能做一個身體健康，有理想，有抱負，有文化的人。當然我也認識到自己的不足，學(xué)習上有些粗心，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

學(xué)習：我學(xué)習很好，上課認真聽講，積極舉手回答問題，常常受到老師表揚，還按時完成老師布置的作業(yè)。

紀律：有點兒不好，課間、體育課上喜歡和同學(xué)追跑打逗，我以后要改正。

勞動：我勞動大概還可以吧，有一點不好，就是每天早晨到教室以后，要休息一會兒，才開始做衛(wèi)生。以后我會嚴格要求自己，不偷懶。

特長：我愛畫畫、跑步、喜歡上體育課、搞科學(xué)試驗。

新學(xué)期目標：我要好好學(xué)習，有好書和同學(xué)們一起分享，還要改正愛打逗的毛病。

五年級學(xué)生自我評價【篇3】

我尊敬師長，關(guān)心群眾，熱愛勞動，團結(jié)同學(xué)們。我誠實豁達，熱愛勞動，關(guān)心群眾，尊敬師長。學(xué)習上刻苦認真，盡力而為，作業(yè)總是清爽整潔。雖然我基礎(chǔ)薄弱，但我從沒放棄過努力。在拼搏的過程中，我體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞我的堅韌和執(zhí)著。在今后的人生路上，我必須會開辟出屬于我的天地！

我表面上頑劣倔強，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望；我貪玩厭學(xué)，聽課效率差，經(jīng)常不可以完成作業(yè)，對老師的批評教育不可以誠懇地理解；我廣交朋友卻不分良莠。但我知道我其實對自己還抱有希望，因為我有時可以誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，我會樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來！

五年級學(xué)生自我評價【篇4】

作為一名五年級的小學(xué)生，我認為自己在學(xué)習和生活中都取得了一定的進步和成長。現(xiàn)在，我來給自己做一下評價。

首先，從學(xué)習方面來看，我覺得我在各個科目上都有了不俗的表現(xiàn)。在語文方面，我能夠流暢地朗讀文章和課文，并且理解得比較深刻；在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會了四則運算、分數(shù)計算等基本技能，也能夠獨立完成一些簡單的應(yīng)用題；在英語方面，我學(xué)會了基本的單詞和短語，能夠簡單地進行對話和閱讀簡單的英文文章。

不過，我還需要更加努力地學(xué)習，加強記憶和運用能力，提高自己在學(xué)科中的成績。我要認真聽講、認真完成作業(yè)，及時解決遇到的問題。同時，我也要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，合理規(guī)劃時間，克服拖延和浪費時間的毛病。

其次，從生活方面來看，我在許多方面也有了一些變化和成就。比如，我變得更加獨立和自理，能夠自己穿衣、洗漱、整理書包等；我也變得更加自信和陽光，能夠積極參與體育和藝術(shù)活動，和同學(xué)和老師之間建立了良好的關(guān)系；我還開始有了一些社會責任感，能夠主動關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、節(jié)約資源并嘗試去幫助其他需要幫助的人。

當然，我還有很多不足之處。比如，我可能會有些輕率和粗心，有時候會說錯話或者情緒失控，還有一些壞習慣需要改正。我要認真反思自己的缺點和不足，向身邊的優(yōu)秀事物學(xué)習，做一個更好的自己。

總的來說，在這五年級的生活中，我認為我已經(jīng)取得了一定的成就和進步。然而，我也知道自己仍然有很多不足之處需要改進和提高。希望我能夠在以后的學(xué)習和生活中，繼續(xù)努力前行，成為更加優(yōu)秀、自信和有愛的自己。

五年級學(xué)生自我評價【篇5】

我是一名來自小學(xué)五年級的學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習和成長，我有許多話要對自己做一次評價。

我覺得自己在學(xué)習方面有了很大的進步。通過老師的指導(dǎo)和我的努力，我的各科成績都得到了明顯提高。在語文方面，我能夠熟練掌握每篇課文的內(nèi)容，并能用正確的語言表達自己的觀點。在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會了列算式、解方程和計算各種題型，計算速度和準確性都有所提高。英語是一門對我來說有些困難的科目，但我通過背誦單詞、多做題目和積累閱讀的方式，進一步提高了自己的英語水平。我也參加了學(xué)校舉辦的綜合能力競賽，積極參與其中，獲得了一等獎的好成績。但我也深知還有進步的空間，我會繼續(xù)努力，爭取在下個學(xué)期取得更好的成績。

在課外活動方面，我也積極參與各項活動，豐富了自己的課余生活。我喜歡參加學(xué)校的舞蹈社團，通過學(xué)習不同的舞蹈動作和配合隊友的表演，我鍛煉了自己的協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。我也喜歡參加學(xué)校的科技創(chuàng)新活動，通過自己的動手實踐和合作探究，我培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新思維。我還參加了學(xué)校組織的義工活動，給社區(qū)里的老人們幫忙購買日用品，并陪他們聊天。這次經(jīng)歷讓我學(xué)會了關(guān)心他人、樂于助人，更加珍惜和理解長輩。

在與同學(xué)相處方面，我積極參與集體活動，主動與同學(xué)交往。我努力遵守班級的規(guī)章制度，尊重老師和同學(xué)，養(yǎng)成了良好的儀表儀態(tài)和禮貌待人的習慣。我喜歡與同學(xué)一起分享知識和經(jīng)驗，積極地幫助他們解決問題，并樂意與他們共同合作完成各項任務(wù)。我努力做到與同學(xué)坦誠相待，互相尊重，團結(jié)友愛，共同創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習環(huán)境。

當然，我也有一些需要改進的地方。我有時候會因為單科考試沒考好而失去信心，情緒低落，這會影響到我對其他科目的學(xué)習。我也有時候會因為情緒不好而對同學(xué)發(fā)脾氣，這是我需要改正的一個問題。我還要繼續(xù)提高自己的學(xué)習效率，學(xué)會管理時間，分配好學(xué)習和玩耍的時間。

在下一個學(xué)期，我將繼續(xù)努力學(xué)習，爭取更大的進步。我會積極參與各項活動，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。我會發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，做一個守紀律、有責任心的好同學(xué)。我會善于總結(jié)經(jīng)驗，改正自己的不足之處，不斷提高自己的學(xué)習能力。

通過這次自我評價，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習、課外活動和人際交往等方面的優(yōu)點和不足之處。我將不斷努力改進自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)點，爭取在下個學(xué)期有更大的突破和進步。我相信只要我堅持努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的小學(xué)五年級學(xué)生。

五年級學(xué)生自我評價【篇6】

大家好，我是一名五年級的學(xué)生。今天，我要向大家介紹一下我的自我評價。

我覺得我是一個樂觀向上的孩子。無論遇到什么困難，我總是能夠保持積極的態(tài)度。例如，在學(xué)習上，我會遇到一些難題，但我從不放棄，而是堅持努力學(xué)習，通過自己的思考和探索來解決問題。我相信只要我不斷努力，就一定能夠取得好的成績。

我覺得我是一個有責任心的孩子。在學(xué)校，我總是盡量按時完成老師布置的作業(yè)，并且認真對待每一次考試。我知道，只有做到自己的最好，才能給老師和家長一個滿意的答復(fù)。在家里，我也會主動幫助父母做一些力所能及的事情，比如整理房間、洗碗等。我相信一個有責任心的孩子，將來肯定能夠成為一個有擔當?shù)娜恕?/p>

我覺得我是一個好奇寶寶。我對于新鮮事物總是充滿了好奇心，愿意主動去探索和學(xué)習。例如，在課堂上，我經(jīng)常提前閱讀教材，積極思考問題，并且勇于發(fā)表自己的觀點。在生活中，我也會看一些有趣的書籍、科技資訊，不斷開拓自己的眼界。我相信好奇心能夠推動我不斷進步，讓我在學(xué)習和生活中都能夠有所收獲。

我覺得我是一個有團隊精神的孩子。在學(xué)校，我喜歡參加各種班級活動和課外活動，和同學(xué)們一起合作完成任務(wù)。在團隊中，我會充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，善于傾聽和溝通，與隊友一起共同努力。我相信一個有團隊精神的孩子，能夠培養(yǎng)集體榮譽感，同時也能學(xué)會與他人和諧相處。

我覺得我是一個熱愛讀書的孩子。我喜歡讀各種各樣的書籍，從中汲取知識和智慧。通過閱讀，我不僅能夠開拓視野，還能夠培養(yǎng)自己的閱讀能力和思考能力。有時候，我會將一些讀書心得寫成讀書筆記，與同學(xué)們分享，希望能夠引導(dǎo)更多的人愛上閱讀。我相信讀書能夠讓我變得更加聰明和有見識，同時也能夠豐富我的內(nèi)心世界。

我是一個樂觀向上、有責任心、好奇寶寶、有團隊精神和熱愛讀書的五年級學(xué)生。我相信只要我保持這些優(yōu)點，并不斷努力提升自己的不足，我一定能夠在學(xué)習和生活中取得更好的成就。

五年級學(xué)生自我評價【篇7】

作為一名五年級的小學(xué)生，我認為自己在學(xué)習、生活、交往等方面都有著很大的進步和提高。今天，我愿意和大家分享一下我的自我評價。

首先，談?wù)勎业膶W(xué)習方面。我認真聽講，積極思考，勤于思考問題，不懂的問題及時向老師請教。尤其在數(shù)學(xué)和英語方面，我成績有了顯著的提高。我珍惜每一節(jié)課，勇于表達自己的看法和想法，以達到更好的學(xué)習效果。

其次，我需要談?wù)勎业纳罘矫?。我有健康的作息習慣，每天按時上下學(xué)，保證足夠的睡眠時間。在學(xué)校，我愛惜公物，維護環(huán)境衛(wèi)生，尊重老師和同學(xué)，關(guān)心弱勢群體，為班級和社區(qū)活動積極獻計獻策。在家里，我也盡量做一些力所能及的家務(wù)，為家人減輕負擔。

最后，我想說說我的交往方面。我樂于與同學(xué)交流，關(guān)心他們，幫助他們解決問題。我不會傷害他們的感情，也不會嘲笑他們的缺點。我喜歡和大家一起玩耍、學(xué)習。我會站在別人的角度去看待問題，找到平衡點，維護班級的和諧氛圍。

總的來說，我是一個勤奮、努力、有自制力、有好習慣、愛思考、有團隊精神、尊重他人的學(xué)生。但我也有缺點，比如有時候會因為一些小事情失去耐心，在這方面我需要繼續(xù)努力。我相信，在老師和家長的幫助下，我會不斷成長，變得更好！

五年級學(xué)生自我評價【篇8】

我在五年級的每一堂課中，都做得不是很好，做得都有點懶散、隨意。讓老師、同學(xué)都覺得我是個做事隨便的女同學(xué)了。我也發(fā)覺了自己的錯誤之處，我要在下學(xué)期中，改正這些做得不夠好的地方，讓自己變成同學(xué)門的榜樣。我還有個很難改的錯誤(壞習慣)——做事拖拉、辦事慢吞吞的。在幫助老師做事的時候，我總是做得很慢，讓老師感到難以忍耐。我有時也會覺得自己做事真的好慢，有時也想快起來，可是就是改不了這個懷習慣，于是，我便鼓起勇氣，競選了小隊委員，從此，我便每天早早地來到學(xué)校，收齊小組同學(xué)的作業(yè)本，這樣不僅能幫助老師利索地批改作業(yè)，還能使我自己做事更加迅速起來。這是一個我進步的地方，我們班中每隔一周都會有一個實踐活動讓我們參加。這不僅可以提高我們的社會實踐能力，而且還能提高我們小學(xué)生的辦事技巧和會出苦的精神。我們一早就來到崗位上了，我看到旁邊的農(nóng)民伯伯們都辛苦地賣著菜，我的心不禁縮了一下，但是我們每個人都齊心賣菜，很快就把三分之二的菜賣出去了。最后，在老師辦公室中小結(jié)時，我說到了一點：買菜非常辛苦，但是能在從中，學(xué)到很多知識，同時也吃了很多苦……我經(jīng)過這次實踐活動，真的長大了許多!

在五年級的學(xué)習生涯中，我收獲了許多，同時也學(xué)會了很多新的知識和新的本領(lǐng)，這些東西對我的學(xué)習生活都是有著很大的幫助，它們都是我必不可少的東西。像：幫老師收發(fā)本子、收齊小組同學(xué)的本子、搞好實踐活動……等等。這些事情，我在四年級時我還一樣也不會做，但是到了現(xiàn)在，我不僅會做這些事情，還會做別的事情呢!有時候，我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情，讓老師、家長分解辛勞，輕松一些。但是，在五年級的學(xué)習生涯中，我還是存在這一些不良的壞習慣的：上課免不了講幾句空話、下課愛追來跑去……因為我本身對科學(xué)的興趣就很少，所以我在上科學(xué)課時的參與性不是很積極?？茖W(xué)老師說：只要有興趣，就一定要把它給做好。為此，我也在學(xué)期末的學(xué)習總評當中，后悔了自己在上冊中沒有做好的一點一滴。希望自己能在五年級下冊時，把自己沒有做好的東西全部補上去，讓自己做得更加全面。

五年級學(xué)生自我評價【篇9】

我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)們，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友。我學(xué)習勤奮，用心向上，喜歡和同學(xué)們討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后可以做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就可以做的更好。

五年級學(xué)生自我評價【篇10】

該生在校期間，學(xué)習上有著刻苦專研的精神，能夠自主的完成學(xué)習任務(wù);思想上，積極上進，有著敢于挑戰(zhàn)新事物的進取心;生活中充滿自信，積極參加學(xué)校、社團、班級的各種活動，責任感強，并勇敢的在社會生活中實踐，鍛煉自己，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。 該生在校期間，學(xué)習刻苦嚴謹，成績優(yōu)秀，曾多次獲得校“綜合獎學(xué)金”，還被評為?！?三好學(xué)生”;思想上，積極要求上進，嚴于律己，取他人之長，補己之短;擔任過班級團支書，工作認真負責，是老師的得力助手，曾被評為“優(yōu)秀團干”;課外生活中，積極參加各項活動，提升自我價值，志愿服務(wù)學(xué)校、班級、同學(xué)，被評為“優(yōu)秀志愿者”的稱號。該生在校期間，學(xué)習刻苦努力，善于思考，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習;思想積極進步，能完成組織交給的各項任務(wù)，責任心強;擔任班級文娛委員、年級助班，肯吃苦耐勞，認真負責，表現(xiàn)出較好的組織工作能力;熱愛生活，性格活潑開朗，愛好唱歌，是一名全面發(fā)展的大學(xué)生。

五年級學(xué)生自我評價【篇11】

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛群眾，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能夠認真及時完成。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能夠做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

五年級學(xué)生自我評價【篇12】

一轉(zhuǎn)眼五年級的第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，在這一個學(xué)期的學(xué)習過程中我學(xué)到了許多許多新知識!

語文我們在第一單元中知道了讀書時一種很好的學(xué)習。第二單元知道了有些人非常想念家鄉(xiāng)的情感。我還遨游了漢字王國，知到了漢字的起源，漢字的演變過程等等。在第七單元中知道了舊中國由于貧窮與落后二受到的欺凌與壓迫，比如圓明園的毀滅。數(shù)學(xué)我們也學(xué)了不少新知識，比如方程式，郵政編碼……在平時的學(xué)習過程中我雖然沒有收到老師的批評，但是我覺得我在課堂上的發(fā)言不夠積極，有時候還有一點丟三落四的習慣存在。

我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

做事認真負責，在各項工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽?；顒又型瑢W(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。

下個學(xué)期中我一定更加努力，好好學(xué)習，敢于發(fā)言，多做筆記取得優(yōu)異的成績!

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五年級學(xué)生自我評價范本

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。當一次工作學(xué)習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。資料對我們的學(xué)習和工作有著不可估量的作用。可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的"五年級學(xué)生自我評價范本",為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

五年級學(xué)生自我評價【篇1】

五年級小學(xué)生自我評價

大家好！我是一名五年級的小學(xué)生，今天我來給自己做一個評價。在過去的一年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長，通過不斷努力和向老師同學(xué)請教，我取得了一些進步。

我覺得自己在學(xué)習上有了很大的突破。在語文方面，我加強了課文的閱讀理解能力，提高了作文的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我掌握了更多的計算方法，尤其是加法和減法的口算速度明顯提升。在英語方面，我學(xué)會了更多的單詞和句型，并能夠用英語進行簡單的交流。我還養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣，每天會按時完成作業(yè)和復(fù)習課本知識。在期末考試中，我取得了不錯的成績，這使我更加有動力去學(xué)習，爭取更好的成績。

除了學(xué)習，我在體育方面也有了一定的進步。我參加了學(xué)校的足球隊，并且通過堅持訓(xùn)練和比賽，我學(xué)會了團隊合作和互助精神。我還報名了學(xué)校的籃球訓(xùn)練班，通過學(xué)習基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，我在籃球方面也有了一些進步。運動不僅能增強我的體魄，還可以培養(yǎng)我的意志力和毅力。

在人際交往方面，我變得更加積極主動。我樂于助人，愿意與同學(xué)分享我的知識和經(jīng)驗。我在班級中經(jīng)常參與集體活動，幫助組織一些文藝演出和比賽。通過這些活動，我與同學(xué)們建立了更深厚的友誼，也提升了我的組織能力和溝通能力。

當然，我也有一些需要改進的地方。比如，我有時會過于追求完美，對一些小錯誤容不得。這讓我變得有點焦慮和固執(zhí)。我還需要提高自己的時間管理能力，更好地利用時間完成學(xué)習任務(wù)，合理安排活動和休息。我還需要學(xué)會更好地處理人際關(guān)系，在和同學(xué)們之間更好地溝通與交流。

小編認為，我在過去的一年里取得了不少進步。在學(xué)習、體育和人際交往方面，我都有了一定的成績和提升。但我知道，道路還很長，我需要繼續(xù)努力。我將繼續(xù)保持樂觀向上的心態(tài)，積極參與各種活動，并且不怕失敗，勇敢嘗試新事物。相信通過不斷的努力和堅持，我會取得更大的成就。

謝謝大家的聆聽！

五年級學(xué)生自我評價【篇2】

(一)我這個學(xué)期以來，思想品德好，學(xué)習、衛(wèi)生較上個學(xué)期有所好轉(zhuǎn)，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想?yún)⒓影l(fā)言評比。

(二)我這個學(xué)期以來，思想品德好，學(xué)習積極性高，嚴格遵守學(xué)習的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校及老師的安排，講究衛(wèi)生，助人為樂，團結(jié)同學(xué)，我想?yún)⒓訉W(xué)習及衛(wèi)生的評比。

(三)這個學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好。上課偶爾會講小話，做作業(yè)三心二意，常?？疾坏?00分。學(xué)習一般，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐。我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學(xué)再去丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因為我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些!

(五)這個學(xué)期，我在品德、學(xué)習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習不主動。以后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

五年級學(xué)生自我評價【篇3】

你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同學(xué)們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。

五年級學(xué)生自我評價【篇4】

五年級學(xué)生自我評價

時光荏苒，我已經(jīng)度過了五年級的學(xué)習生涯?；仡欉@一年來的學(xué)習和成長，我不禁感到無比驕傲和自豪。在這篇文章中，我將詳細具體且生動地介紹我在五年級的學(xué)生自我評價。

首先，我認真對待每一門學(xué)科。在語文課上，我努力提高我的閱讀理解能力和寫作能力。通過閱讀不同類型的書籍和課外閱讀，我不僅開拓了視野，還鍛煉了對文字的理解與感悟能力。在寫作方面，我努力培養(yǎng)了自己的寫作習慣，并且向老師請教、學(xué)習一些寫作技巧。這使得我的寫作水平有了顯著的提高，在作文考試中也能夠得到較好的成績。

在數(shù)學(xué)課上，我善于思考和分析問題。我養(yǎng)成了認真完成課堂練習的習慣，并且主動向老師請教不懂的問題。我也喜歡和同學(xué)們一起探討解題方法和思路，相互幫助，共同進步。這種積極的學(xué)習態(tài)度幫助我在數(shù)學(xué)學(xué)科上取得了不錯的成績。

在科學(xué)課上，我對生活中的科學(xué)現(xiàn)象充滿了好奇心。我喜歡實踐和動手操作，通過實驗和觀察來深化對科學(xué)知識的理解。我還積極參加科學(xué)俱樂部的活動，我們小組合作開展了一系列有趣的實驗項目，如制作“紙飛機”和“水輪機”，這讓我非常開心，并且對科學(xué)和實驗更加感興趣。

同時，我也非常重視思維培訓(xùn)和學(xué)習方法的提高。我主動參加學(xué)習技巧培訓(xùn)課程，學(xué)習了如何進行思維導(dǎo)圖和記憶法等高效學(xué)習的技巧。這些技巧極大地提高了我的學(xué)習效率和記憶力。我還常常利用課余時間進行自主學(xué)習，通過互聯(lián)網(wǎng)上的資源進行自主學(xué)習和拓展。例如，我了解了一些奧林匹克數(shù)學(xué)和科學(xué)競賽的題目，并嘗試去解答和思考，這讓我對學(xué)習產(chǎn)生了更大的熱情。

除了學(xué)業(yè)方面，我在班級活動中也積極參與，充分展現(xiàn)了我的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。我曾擔任班級課代表，負責收作業(yè)、傳達課堂事宜以及組織班級活動。我認真履行我的職責，讓同學(xué)們感到班級活動更加有序和有趣。我還參加了學(xué)校的足球隊，鍛煉了我的合作精神和運動能力。

總之，我在五年級的學(xué)習生活中做出了很多努力，也取得了一些成績。但我知道，還有許多學(xué)習和成長的空間。未來，我將繼續(xù)保持積極樂觀的態(tài)度，努力在學(xué)習中進一步提高自己，并積極參與社團和課外活動，為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ)。相信通過不懈的努力和堅持，我一定能夠取得更好的成績，成為一名優(yōu)秀的五年級學(xué)生！

五年級學(xué)生自我評價【篇5】

一轉(zhuǎn)眼五年級的第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，在這一個學(xué)期的學(xué)習過程中我學(xué)到了許多許多新知識!

語文我們在第一單元中知道了讀書時一種很好的學(xué)習。第二單元知道了有些人非常想念家鄉(xiāng)的情感。我還遨游了漢字王國，知到了漢字的起源，漢字的演變過程等等。在第七單元中知道了舊中國由于貧窮與落后二受到的欺凌與壓迫，比如圓明園的毀滅。數(shù)學(xué)我們也學(xué)了不少新知識，比如方程式，郵政編碼……在平時的學(xué)習過程中我雖然沒有收到老師的批評，但是我覺得我在課堂上的發(fā)言不夠積極，有時候還有一點丟三落四的習慣存在。

我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

做事認真負責，在各項工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽?；顒又型瑢W(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。

五年級學(xué)生自我評價【篇6】

五年級小學(xué)生自我評價范文

我有許多優(yōu)點，但也有缺點，因為人不能十全十美嘛!相信我，世界上沒有十全十美的人。

我的優(yōu)點：

愛看書

記得有一次，我正在看書，媽媽則在旁邊晾衣服。我正看得津津有味，媽媽叫我去拿衣架，我一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著書，一邊去拿衣架。拿給媽媽后，媽媽大叫一聲，把我從“書海”之中拉出來。媽媽說：“你怎么拿菜刀給我?”當時也把我嚇了一跳。

我的缺點：

做事情很慢

有一次，媽媽叫我洗碗，結(jié)果我洗了一個多小時也沒有洗完!很吃驚吧。我聽媽媽說過我在幼兒圓的時候，吃飯吃了三個小時還沒吃完!

我覺得我應(yīng)該做事快一點，不讓親人擔心。其實我在看書方面也是可以的.。這就是我對自己的鑒定。

五年級小學(xué)生自我評價二：

一個學(xué)期又要結(jié)束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學(xué)習進步，也有利于身心健康成長。

這學(xué)期取得的進步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹立了自信心;愿意參加集體活動，有榮譽感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的責任感。

存在的不足：學(xué)習情緒特別不穩(wěn)定，浮躁，粗心大意的習慣“根深蒂固”。學(xué)習上還缺少刻苦鉆研精神。

五年級學(xué)生自我評價【篇7】

五年級小學(xué)生自我評價

大家好！我是一名五年級的小學(xué)生。今天，我要給自己做一個自我評價。在這一學(xué)年里，我經(jīng)歷了很多學(xué)習和成長的過程，也有了很多新的收獲和進步。

首先，我要自豪地說，我在學(xué)習上有了很大的進步。我養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣，每天晚上按時完成作業(yè)，并且經(jīng)常復(fù)習已經(jīng)學(xué)過的知識。我的語文成績有了顯著的提高，特別是在閱讀理解方面。我現(xiàn)在能夠更好地理解文章的意思，并能正確回答問題。數(shù)學(xué)方面，我也開始掌握了一些難題的解法，雖然還有些不太熟練，但我會堅持努力學(xué)習，爭取做得更好。

除了學(xué)習上的進步，我還更加積極參與課堂活動和社交交流。我曾經(jīng)害怕在全班面前發(fā)言，但現(xiàn)在我鼓起勇氣，不再害羞。我經(jīng)常與同學(xué)們一起合作完成小組活動，并與他們分享自己的想法和建議。我成為了班級的課代表，能夠更好地協(xié)助老師和同學(xué)們處理各種事務(wù)。我認為這樣的經(jīng)歷不僅讓我更自信，也增強了我與人溝通和合作的能力。

此外，我還積極參與了學(xué)校的各種社團活動。我加入了足球隊，通過與隊友們一起訓(xùn)練和比賽，我不僅提高了身體素質(zhì)，還學(xué)會了團隊合作和互相幫助。我也參加了學(xué)校的美術(shù)社團，在老師的指導(dǎo)下，我畫出了一幅幅精美的畫作，并在校內(nèi)舉辦的藝術(shù)展覽上展出。這些活動讓我感受到了不同領(lǐng)域的樂趣，也鍛煉了我的綜合素質(zhì)。

此外，我還比較喜歡閱讀書籍。我熱愛讀故事書，尤其是那些關(guān)于友誼、勇氣和成長的故事，它們給了我不少啟示和幫助。我也喜歡讀有關(guān)科學(xué)和自然的書籍，通過閱讀，我擴展了自己的知識面，對世界充滿了好奇和探索的欲望。

雖然我在很多方面都有了進步和努力，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。例如，我有時候會比較懶散，不想做作業(yè)或者學(xué)習新的知識。我意識到這是我個人的問題，我需要更加自律，克服自己的惰性。此外，我還有時候容易分心，需要更加專注和集中注意力。我相信只要我有明確的目標，并且努力克服這些困難，我一定能夠取得更好的進步。

在未來的學(xué)習中，我希望能夠繼續(xù)保持自己的學(xué)習習慣，并且更加用心地學(xué)習每一個知識點。我也希望能夠更加積極主動地參與課堂和社交活動，與同學(xué)們多溝通互動，共同進步。同時，我還會繼續(xù)參加各種社團活動，發(fā)展自己的興趣愛好，并培養(yǎng)更多的技能和才能。

通過這次自我評價，我更加清楚了自己的優(yōu)勢和不足，并制定了一些新的目標和計劃。我相信只要我踏實努力，勇于迎接挑戰(zhàn)，我一定能夠繼續(xù)進步，成為一名更優(yōu)秀的五年級小學(xué)生！

以上就是我對自己的五年級表現(xiàn)的自我評價，謝謝大家！

五年級學(xué)生自我評價【篇8】

作為一名五年級的小學(xué)生，我認為自己在學(xué)習和生活中都取得了一定的進步和成長?，F(xiàn)在，我來給自己做一下評價。

首先，從學(xué)習方面來看，我覺得我在各個科目上都有了不俗的表現(xiàn)。在語文方面，我能夠流暢地朗讀文章和課文，并且理解得比較深刻；在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會了四則運算、分數(shù)計算等基本技能，也能夠獨立完成一些簡單的應(yīng)用題；在英語方面，我學(xué)會了基本的單詞和短語，能夠簡單地進行對話和閱讀簡單的英文文章。

不過，我還需要更加努力地學(xué)習，加強記憶和運用能力，提高自己在學(xué)科中的成績。我要認真聽講、認真完成作業(yè)，及時解決遇到的問題。同時，我也要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，合理規(guī)劃時間，克服拖延和浪費時間的毛病。

其次，從生活方面來看，我在許多方面也有了一些變化和成就。比如，我變得更加獨立和自理，能夠自己穿衣、洗漱、整理書包等；我也變得更加自信和陽光，能夠積極參與體育和藝術(shù)活動，和同學(xué)和老師之間建立了良好的關(guān)系；我還開始有了一些社會責任感，能夠主動關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、節(jié)約資源并嘗試去幫助其他需要幫助的人。

當然，我還有很多不足之處。比如，我可能會有些輕率和粗心，有時候會說錯話或者情緒失控，還有一些壞習慣需要改正。我要認真反思自己的缺點和不足，向身邊的優(yōu)秀事物學(xué)習，做一個更好的自己。

總的來說，在這五年級的生活中，我認為我已經(jīng)取得了一定的成就和進步。然而，我也知道自己仍然有很多不足之處需要改進和提高。希望我能夠在以后的學(xué)習和生活中，繼續(xù)努力前行，成為更加優(yōu)秀、自信和有愛的自己。

五年級學(xué)生自我評價【篇9】

五年級小學(xué)生自我評價

我是一名五年級的小學(xué)生，我叫小明?；仡欉^去的學(xué)習生活，我感到非常自豪和滿意。在這五年的學(xué)習中，我努力克服了各種困難，取得了許多進步和成就。

我非常自信地說，我在學(xué)習上取得了顯著的進步。在語文方面，我喜歡背誦課文，并通過大量的閱讀拓寬了自己的詞匯量。我還積極參加各種寫作比賽，爭取展示自己的才華。在數(shù)學(xué)方面，我掌握了基本的數(shù)學(xué)知識，如加減乘除和數(shù)的大小比較。我能夠迅速而準確地解決各種數(shù)學(xué)題目。我還學(xué)會了運用邏輯思維解決問題，善于分析和歸納。這些能力讓我在考試中取得了優(yōu)異的成績。

在學(xué)習外語方面，我也有了可觀的進步。我開始學(xué)習英語，通過大量的閱讀和聽力練習，我已經(jīng)能夠流利地表達自己的想法，并進行簡單的對話。我還積極參加英語角活動，提高了自己的口語表達能力。我相信，通過不懈的努力，我將能更加自如地應(yīng)用英語，甚至能夠與外國人交流。

我意識到身體健康對學(xué)習的重要性。我每天堅持鍛煉身體，參加體育課和校外鍛煉活動，增強體質(zhì)，保持健康的生活習慣。我還參加了學(xué)校的運動會，并取得了不錯的成績。體育鍛煉不僅使我身體更健康，精力更充沛，還培養(yǎng)了我團隊合作、競爭意識和堅持不懈的品質(zhì)。

除了學(xué)習和身體健康，我也積極投入到課外活動中。我喜歡參加各種社團和義工活動。通過參加學(xué)校的讀書社團，我探索了更廣闊的想象空間，豐富了自己的閱讀體驗。我還參加了學(xué)校的義工組織，為社會貢獻一份力量。這些活動讓我更加開闊了眼界，培養(yǎng)了自己的社會責任感和團隊合作精神。

小編認為，五年級的學(xué)習生活充實而有趣。通過不斷的努力和堅持，我取得了許多進步和成就。我相信，只要我繼續(xù)努力學(xué)習，克服困難，勇于挑戰(zhàn)，我一定能夠取得更好的成績和更多的進步。我將用自己的行動證明，五年級小學(xué)生也能取得大家意想不到的成就！

五年級學(xué)生自我評價【篇10】

五年級小學(xué)生自我評價

我是一名五年級的小學(xué)生，經(jīng)過一年的學(xué)習和成長，我對自己進行了一次自我評價。通過這次評價，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足，也清楚了自己在未來需要努力提高的方面。

首先，我覺得自己在學(xué)習上有一定的優(yōu)勢。我喜歡上課認真聽講，積極參與課堂討論，并且能夠靈活運用所學(xué)知識解決問題。在數(shù)學(xué)方面，我善于計算，能夠迅速掌握數(shù)學(xué)公式和運算方法。在語文方面，我善于運用聯(lián)想記憶和歸納總結(jié)，幫助自己記憶文章內(nèi)容和寫作技巧。在英語方面，我樂于接受新的單詞和句型，并且熱愛閱讀英語故事書，提高自己的閱讀理解能力。這些優(yōu)點都讓我在學(xué)習中取得了一定的成績，也讓我對未來的學(xué)習充滿了信心。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。首先，我在做作業(yè)和復(fù)習時有時會有些馬虎，容易犯一些低級的錯誤。這給我?guī)砹艘恍┎槐匾氖Х?。其次，我有時會比較懶散，缺乏堅持學(xué)習的毅力。有時候，我會因為感到困難而放棄，這導(dǎo)致了我的進步速度不夠快。還有，我在口語表達方面也需要提高。我有時會結(jié)巴或者用詞不準確，這也限制了我與他人的交流和表達能力。這些不足都讓我深感自己需要更加努力地學(xué)習和提高。

在未來的學(xué)習中，我決心加以改進并提高自己。首先，我要培養(yǎng)細心的習慣，做到每一道題都要認真檢查和思考，避免低級錯誤的發(fā)生。其次，我要調(diào)整自己的學(xué)習狀態(tài)和心態(tài)，擁有積極樂觀的心態(tài)，堅持克服困難和挑戰(zhàn)自己。在口語表達方面，我要通過多讀書、多聽英語和多與人交流來提高自己的口語表達和溝通能力。此外，我還要加強課外閱讀，不僅擴大閱讀量，而且提高閱讀理解和寫作能力。

總之，在這一年的學(xué)習中，我取得了一些成績，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過自我評價，我意識到要想進一步提高自己，需要付出更多的努力和汗水。我將努力克服自己的不足，不斷學(xué)習和成長。我相信只要堅持努力，我一定能夠取得更好的成績，并且成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

以上就是我對自己的五年級小學(xué)生自我評價。通過這次評價，我更加明確了自己的優(yōu)點和不足，也確定了未來需要努力的方向。我希望通過不斷的努力和學(xué)習，提高自己的能力，成為一個更好的自己。

五年級學(xué)生自我評價九篇

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？由此，小編為你收集并整理了五年級學(xué)生自我評價九篇歡迎你閱讀與收藏。

五年級學(xué)生自我評價 篇1

大家好，我是一名五年級的學(xué)生。今天，我要向大家介紹一下我的自我評價。

我覺得我是一個樂觀向上的孩子。無論遇到什么困難，我總是能夠保持積極的態(tài)度。例如，在學(xué)習上，我會遇到一些難題，但我從不放棄，而是堅持努力學(xué)習，通過自己的思考和探索來解決問題。我相信只要我不斷努力，就一定能夠取得好的成績。

我覺得我是一個有責任心的孩子。在學(xué)校，我總是盡量按時完成老師布置的作業(yè)，并且認真對待每一次考試。我知道，只有做到自己的最好，才能給老師和家長一個滿意的答復(fù)。在家里，我也會主動幫助父母做一些力所能及的事情，比如整理房間、洗碗等。我相信一個有責任心的孩子，將來肯定能夠成為一個有擔當?shù)娜恕?/p>

我覺得我是一個好奇寶寶。我對于新鮮事物總是充滿了好奇心，愿意主動去探索和學(xué)習。例如，在課堂上，我經(jīng)常提前閱讀教材，積極思考問題，并且勇于發(fā)表自己的觀點。在生活中，我也會看一些有趣的書籍、科技資訊，不斷開拓自己的眼界。我相信好奇心能夠推動我不斷進步，讓我在學(xué)習和生活中都能夠有所收獲。

我覺得我是一個有團隊精神的孩子。在學(xué)校，我喜歡參加各種班級活動和課外活動，和同學(xué)們一起合作完成任務(wù)。在團隊中，我會充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，善于傾聽和溝通，與隊友一起共同努力。我相信一個有團隊精神的孩子，能夠培養(yǎng)集體榮譽感，同時也能學(xué)會與他人和諧相處。

我覺得我是一個熱愛讀書的孩子。我喜歡讀各種各樣的書籍，從中汲取知識和智慧。通過閱讀，我不僅能夠開拓視野，還能夠培養(yǎng)自己的閱讀能力和思考能力。有時候，我會將一些讀書心得寫成讀書筆記，與同學(xué)們分享，希望能夠引導(dǎo)更多的人愛上閱讀。我相信讀書能夠讓我變得更加聰明和有見識，同時也能夠豐富我的內(nèi)心世界。

我是一個樂觀向上、有責任心、好奇寶寶、有團隊精神和熱愛讀書的五年級學(xué)生。我相信只要我保持這些優(yōu)點，并不斷努力提升自己的不足，我一定能夠在學(xué)習和生活中取得更好的成就。

五年級學(xué)生自我評價 篇2

五年級小學(xué)生自我評價范文

我有許多優(yōu)點，但也有缺點，因為人不能十全十美嘛!相信我，世界上沒有十全十美的人。

我的優(yōu)點：

愛看書

記得有一次，我正在看書，媽媽則在旁邊晾衣服。我正看得津津有味，媽媽叫我去拿衣架，我一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著書，一邊去拿衣架。拿給媽媽后，媽媽大叫一聲，把我從“書海”之中拉出來。媽媽說：“你怎么拿菜刀給我?”當時也把我嚇了一跳。

我的缺點：

做事情很慢

有一次，媽媽叫我洗碗，結(jié)果我洗了一個多小時也沒有洗完!很吃驚吧。我聽媽媽說過我在幼兒圓的時候，吃飯吃了三個小時還沒吃完!

我覺得我應(yīng)該做事快一點，不讓親人擔心。其實我在看書方面也是可以的.。這就是我對自己的鑒定。

五年級小學(xué)生自我評價二：

一個學(xué)期又要結(jié)束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學(xué)習進步，也有利于身心健康成長。

這學(xué)期取得的進步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹立了自信心;愿意參加集體活動，有榮譽感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的責任感。

存在的不足：學(xué)習情緒特別不穩(wěn)定，浮躁，粗心大意的習慣“根深蒂固”。學(xué)習上還缺少刻苦鉆研精神。

五年級學(xué)生自我評價 篇3

時光荏苒，我已經(jīng)度過了五年級的學(xué)習生涯?；仡欉@一年來的學(xué)習和成長，我不禁感到無比驕傲和自豪。在這篇文章中，我將詳細具體且生動地介紹我在五年級的學(xué)生自我評價。

首先，我認真對待每一門學(xué)科。在語文課上，我努力提高我的閱讀理解能力和寫作能力。通過閱讀不同類型的書籍和課外閱讀，我不僅開拓了視野，還鍛煉了對文字的理解與感悟能力。在寫作方面，我努力培養(yǎng)了自己的寫作習慣，并且向老師請教、學(xué)習一些寫作技巧。這使得我的寫作水平有了顯著的提高，在作文考試中也能夠得到較好的成績。

在數(shù)學(xué)課上，我善于思考和分析問題。我養(yǎng)成了認真完成課堂練習的習慣，并且主動向老師請教不懂的問題。我也喜歡和同學(xué)們一起探討解題方法和思路，相互幫助，共同進步。這種積極的學(xué)習態(tài)度幫助我在數(shù)學(xué)學(xué)科上取得了不錯的成績。

在科學(xué)課上，我對生活中的科學(xué)現(xiàn)象充滿了好奇心。我喜歡實踐和動手操作，通過實驗和觀察來深化對科學(xué)知識的理解。我還積極參加科學(xué)俱樂部的活動，我們小組合作開展了一系列有趣的實驗項目，如制作“紙飛機”和“水輪機”，這讓我非常開心，并且對科學(xué)和實驗更加感興趣。

同時，我也非常重視思維培訓(xùn)和學(xué)習方法的提高。我主動參加學(xué)習技巧培訓(xùn)課程，學(xué)習了如何進行思維導(dǎo)圖和記憶法等高效學(xué)習的技巧。這些技巧極大地提高了我的學(xué)習效率和記憶力。我還常常利用課余時間進行自主學(xué)習，通過互聯(lián)網(wǎng)上的資源進行自主學(xué)習和拓展。例如，我了解了一些奧林匹克數(shù)學(xué)和科學(xué)競賽的題目，并嘗試去解答和思考，這讓我對學(xué)習產(chǎn)生了更大的熱情。

除了學(xué)業(yè)方面，我在班級活動中也積極參與，充分展現(xiàn)了我的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。我曾擔任班級課代表，負責收作業(yè)、傳達課堂事宜以及組織班級活動。我認真履行我的職責，讓同學(xué)們感到班級活動更加有序和有趣。我還參加了學(xué)校的足球隊，鍛煉了我的合作精神和運動能力。

總之，我在五年級的學(xué)習生活中做出了很多努力，也取得了一些成績。但我知道，還有許多學(xué)習和成長的空間。未來，我將繼續(xù)保持積極樂觀的態(tài)度，努力在學(xué)習中進一步提高自己，并積極參與社團和課外活動，為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ)。相信通過不懈的努力和堅持，我一定能夠取得更好的成績，成為一名優(yōu)秀的五年級學(xué)生！

五年級學(xué)生自我評價 篇4

大家好！我是一名五年級的小學(xué)生，今天我要為大家介紹一下我自己。我覺得通過自我評價，我可以更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，以便更好地發(fā)展自己。

我覺得我具有很好的學(xué)習能力。我在課堂上能夠?qū)Ｐ穆犞v，有很好的學(xué)習方法。尤其對數(shù)學(xué)和科學(xué)這兩門學(xué)科，我比較擅長，總能取得優(yōu)異的成績。我也喜歡閱讀各種書籍，積累知識。在閱讀時，我會認真思考，分析作者的觀點，并從中汲取思想火花。這讓我自己的思維能力得到了提升。

我覺得我的語言表達能力也還不錯。我在語文方面取得的成績也一直是班級的前列。我喜歡寫作文，能夠表達自己的思想和感受。在課堂上，我也積極參與討論，善于用自己的言語去表達自己的觀點。我也喜歡朗讀，通過不斷的練習，我能夠把一篇文章背得滾瓜爛熟，然后用一種流利而有感情的方式朗讀出來。

除此之外，我覺得我在學(xué)校的紀律方面也做得還不錯。我守規(guī)矩，不打架、不欺負別人，尊重師長和同學(xué)。在課堂上，我嚴格遵循老師的教學(xué)紀律，時刻保持安靜。我也很樂意幫助別人，尤其是在同學(xué)們遇到困難的時候，我總是會積極主動地伸出援手。

我也意識到自己的一些不足之處。首先是我的組織能力方面還有待提高。有時候在做作業(yè)時，我會對順序和時間管理不夠注意，導(dǎo)致一些事情不能按時完成。我還需要更加注重培養(yǎng)自己的耐心。有時候，當遇到比較困難的問題時，我會有些焦慮和不耐煩，不愿意耐心思考解決問題的辦法。

另外，我覺得我的體育能力還有待提高。在做一些高難度的體育項目時，我會感到有些力不從心。因此，我想通過參加更多的體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)，使自己更加強壯、有活力。

我是一名五年級的小學(xué)生，我具有較好的學(xué)習能力和語言表達能力，同時也能夠很好地遵守紀律。但我也發(fā)現(xiàn)了我自己的一些不足之處，比如組織能力和耐心方面需要提高，體育能力也需要加強。我會更加努力學(xué)習，不斷進步，達到更好的自我。

這就是我對自己的自我評價了！謝謝大家的聆聽！

五年級學(xué)生自我評價 篇5

我是一名五年級的小學(xué)生，我叫小明?；仡欉^去的學(xué)習生活，我感到非常自豪和滿意。在這五年的學(xué)習中，我努力克服了各種困難，取得了許多進步和成就。

我非常自信地說，我在學(xué)習上取得了顯著的進步。在語文方面，我喜歡背誦課文，并通過大量的閱讀拓寬了自己的詞匯量。我還積極參加各種寫作比賽，爭取展示自己的才華。在數(shù)學(xué)方面，我掌握了基本的數(shù)學(xué)知識，如加減乘除和數(shù)的大小比較。我能夠迅速而準確地解決各種數(shù)學(xué)題目。我還學(xué)會了運用邏輯思維解決問題，善于分析和歸納。這些能力讓我在考試中取得了優(yōu)異的成績。

在學(xué)習外語方面，我也有了可觀的進步。我開始學(xué)習英語，通過大量的閱讀和聽力練習，我已經(jīng)能夠流利地表達自己的想法，并進行簡單的對話。我還積極參加英語角活動，提高了自己的口語表達能力。我相信，通過不懈的努力，我將能更加自如地應(yīng)用英語，甚至能夠與外國人交流。

我意識到身體健康對學(xué)習的重要性。我每天堅持鍛煉身體，參加體育課和校外鍛煉活動，增強體質(zhì)，保持健康的生活習慣。我還參加了學(xué)校的運動會，并取得了不錯的成績。體育鍛煉不僅使我身體更健康，精力更充沛，還培養(yǎng)了我團隊合作、競爭意識和堅持不懈的品質(zhì)。

除了學(xué)習和身體健康，我也積極投入到課外活動中。我喜歡參加各種社團和義工活動。通過參加學(xué)校的讀書社團，我探索了更廣闊的想象空間，豐富了自己的閱讀體驗。我還參加了學(xué)校的義工組織，為社會貢獻一份力量。這些活動讓我更加開闊了眼界，培養(yǎng)了自己的社會責任感和團隊合作精神。

小編認為，五年級的學(xué)習生活充實而有趣。通過不斷的努力和堅持，我取得了許多進步和成就。我相信，只要我繼續(xù)努力學(xué)習，克服困難，勇于挑戰(zhàn)，我一定能夠取得更好的成績和更多的進步。我將用自己的行動證明，五年級小學(xué)生也能取得大家意想不到的成就！

五年級學(xué)生自我評價 篇6

大家好！我是一名五年級的小學(xué)生，今天我來給大家分享一下我自己的評價。在這一年里，我經(jīng)歷了很多的成長和進步，也遇到了很多的挑戰(zhàn)和困難。但是，我相信通過努力和堅持，我一定可以取得更好的成績和進步。

我覺得我在學(xué)習方面進步了很多。我每天能夠按時完成老師布置的作業(yè)，認真聽講，積極參與課堂討論。在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會了加減乘除，能夠靈活運用到解決問題中。在語文方面，我能夠流利地朗讀課文，理解文章的意思，并且能夠?qū)懗鲆恍┯腥さ淖魑摹Ｔ谟⒄Z方面，我掌握了一些基本的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，能夠用英語介紹自己和與外國朋友交流。雖然還有很多不足，但我會繼續(xù)努力，爭取更高的學(xué)習成績。

我在人際關(guān)系方面也有了很大的提升。我能夠主動與同學(xué)們交流，與他們共同討論問題，并且?guī)椭麄兘鉀Q學(xué)習上的困難。在班級集體活動中，我能夠與同學(xué)們和諧相處，互相合作，取得了較好的成績。我也很喜歡參加文藝活動，能夠用自己的才藝為同學(xué)們帶來快樂。我覺得一個良好的人際關(guān)系對于我來說非常重要，我會繼續(xù)努力提升自己的人際交往能力。

我還在體育方面有了一定的進步。我每天堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)。在體育課上，我積極參與各項運動比賽，并且取得了好成績。我非常喜歡足球和籃球，因此我經(jīng)常參加學(xué)校的足球和籃球比賽，并且得到了老師和同學(xué)們的認可。我意識到體育鍛煉不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)堅強的意志力和團隊合作的精神。

我覺得我還需要在自律方面提高。有時候我容易分心，無法集中精力完成任務(wù)。我會時刻提醒自己要保持專注，堅持不懈。我也會努力培養(yǎng)自己良好的學(xué)習習慣，合理規(guī)劃學(xué)習時間，合理休息，保持身心健康。

五年級對于我來說是充滿挑戰(zhàn)的一年，但是我通過努力和不斷的學(xué)習，取得了一些成績和進步。我會繼續(xù)努力提升自己的學(xué)習成績，改正不足，爭取在未來的學(xué)習中取得更好的成果。同時，我也會注重培養(yǎng)自己的人際交往能力和自律能力，成為一個全面發(fā)展的人。小編感謝您的閱讀！

五年級學(xué)生自我評價 篇7

我是一名五年級的學(xué)生，我很喜歡這個年級。在這個年級里，我學(xué)到了很多知識，也參加了許多有趣的活動。在自我評價中，我想詳細地介紹一下我在學(xué)習、品德、興趣愛好和團隊合作方面的表現(xiàn)。

讓我們來談?wù)勎业膶W(xué)習方面。作為一名五年級學(xué)生，我非常努力地學(xué)習。我喜歡主動思考，喜歡解決問題。尤其在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面，我特別感興趣并表現(xiàn)出色。我總是能夠迅速掌握新的數(shù)學(xué)概念和解題技巧。在科學(xué)課上，我熱衷于實驗和觀察，通過實踐探索科學(xué)的奧秘。除此之外，我也非常喜歡閱讀，經(jīng)常借閱各種類型的書籍來豐富自己的知識和視野。

對于我的品德方面，我一直秉持著誠實、友善和樂于助人的原則。我很喜歡主動幫助同學(xué)解決問題，無論是在學(xué)習上還是在生活上。當我看到有同學(xué)不會做題或遇到困難時，我總是愿意主動站出來，耐心地解釋并幫助他們找到解決方法。我也積極參與學(xué)校的公益活動，幫助那些需要幫助的人。我相信通過這些行為，我能夠影響并激勵其他同學(xué)去關(guān)心他人、樂于助人。

除了學(xué)習和品德，我還有許多興趣愛好。其中，最大的愛好就是音樂。我學(xué)習小提琴已經(jīng)有兩年的時間了。我每天都會堅持練習，不僅提高了演奏技巧，也能夠表達我內(nèi)心的情感。我也參加了學(xué)校的合唱團，通過演唱讓我感到歡快和充實。我也非常喜歡體育運動，特別是足球和羽毛球。每周，我都會參加學(xué)校的體育課和校隊的訓(xùn)練，努力提高自己的運動技巧。

我在團隊合作方面也取得了很大的進步。在學(xué)校里，我們常常需要組成小組合作完成一些任務(wù)或項目。我喜歡傾聽他人的意見，與他人進行充分的交流和討論。我懂得珍惜每個人的才能，并尊重他人的意見。我也會主動參與團隊工作，分擔任務(wù)并完成自己的部分。我相信通過團隊合作，我們能夠共同實現(xiàn)更大的目標，相互促進和提高。

作為一名五年級學(xué)生，我對自己的表現(xiàn)感到非常自豪。我在各方面都有了很大的進步。通過努力學(xué)習，我掌握了更多的知識；通過品德修養(yǎng)，我培養(yǎng)了優(yōu)秀的品質(zhì)；通過興趣愛好，我豐富了自己的生活；通過團隊合作，我學(xué)會了與他人相處和合作。我相信，只要我繼續(xù)保持這種積極的態(tài)度和努力，未來的五年級將會更加精彩！

五年級學(xué)生自我評價 篇8

在這個五年級的學(xué)習過程中，我取得了一些進步，但同時也存在一些不足。

我的優(yōu)點是：我熱愛學(xué)習，對新知識有強烈的好奇心，喜歡探究事物的本質(zhì)。同時，我也是一個勤奮的學(xué)生，不怕困難，勇于面對挑戰(zhàn)。在團隊合作中，我能夠積極發(fā)表自己的意見，并且樂于助人，與同學(xué)們相處融洽。

我也有一些不足之處。有時候我可能會過于追求完美，導(dǎo)致花費過多的時間和精力在一些細節(jié)上。我在面對挫折和失敗時，容易感到沮喪和失落，需要學(xué)會更好地調(diào)整自己的心態(tài)。

在接下來的學(xué)習中，我會繼續(xù)保持我的優(yōu)點，努力克服自己的不足。我會更加注重學(xué)習效率，合理安排時間，做到既追求細節(jié)又不過度糾結(jié)。同時，我會加強自己的心理建設(shè)，提高抗挫能力，以更加樂觀的心態(tài)面對學(xué)習和生活中的挑戰(zhàn)。

五年級學(xué)生自我評價 篇9

大家好！我是一名五年級的小學(xué)生，今天我來給自己做一個評價。在過去的一年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長，通過不斷努力和向老師同學(xué)請教，我取得了一些進步。

我覺得自己在學(xué)習上有了很大的突破。在語文方面，我加強了課文的閱讀理解能力，提高了作文的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我掌握了更多的計算方法，尤其是加法和減法的口算速度明顯提升。在英語方面，我學(xué)會了更多的單詞和句型，并能夠用英語進行簡單的交流。我還養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣，每天會按時完成作業(yè)和復(fù)習課本知識。在期末考試中，我取得了不錯的成績，這使我更加有動力去學(xué)習，爭取更好的成績。

除了學(xué)習，我在體育方面也有了一定的進步。我參加了學(xué)校的足球隊，并且通過堅持訓(xùn)練和比賽，我學(xué)會了團隊合作和互助精神。我還報名了學(xué)校的籃球訓(xùn)練班，通過學(xué)習基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，我在籃球方面也有了一些進步。運動不僅能增強我的體魄，還可以培養(yǎng)我的意志力和毅力。

在人際交往方面，我變得更加積極主動。我樂于助人，愿意與同學(xué)分享我的知識和經(jīng)驗。我在班級中經(jīng)常參與集體活動，幫助組織一些文藝演出和比賽。通過這些活動，我與同學(xué)們建立了更深厚的友誼，也提升了我的組織能力和溝通能力。

當然，我也有一些需要改進的地方。比如，我有時會過于追求完美，對一些小錯誤容不得。這讓我變得有點焦慮和固執(zhí)。我還需要提高自己的時間管理能力，更好地利用時間完成學(xué)習任務(wù)，合理安排活動和休息。我還需要學(xué)會更好地處理人際關(guān)系，在和同學(xué)們之間更好地溝通與交流。

我在過去的一年里取得了不少進步。在學(xué)習、體育和人際交往方面，我都有了一定的成績和提升。但我知道，道路還很長，我需要繼續(xù)努力。我將繼續(xù)保持樂觀向上的心態(tài)，積極參與各種活動，并且不怕失敗，勇敢嘗試新事物。相信通過不斷的努力和堅持，我會取得更大的成就。

謝謝大家的聆聽！

小學(xué)生五年級自我評價

自我鑒定簡單通俗的講，就是一份個人的客觀公正的自我總結(jié)。我們聽了一場關(guān)于“小學(xué)生五年級自我評價”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。

小學(xué)生五年級自我評價【篇1】

我是一名來自小學(xué)五年級的學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習和成長，我有許多話要對自己做一次評價。

我覺得自己在學(xué)習方面有了很大的進步。通過老師的指導(dǎo)和我的努力，我的各科成績都得到了明顯提高。在語文方面，我能夠熟練掌握每篇課文的內(nèi)容，并能用正確的語言表達自己的觀點。在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會了列算式、解方程和計算各種題型，計算速度和準確性都有所提高。英語是一門對我來說有些困難的科目，但我通過背誦單詞、多做題目和積累閱讀的方式，進一步提高了自己的英語水平。我也參加了學(xué)校舉辦的綜合能力競賽，積極參與其中，獲得了一等獎的好成績。但我也深知還有進步的空間，我會繼續(xù)努力，爭取在下個學(xué)期取得更好的成績。

在課外活動方面，我也積極參與各項活動，豐富了自己的課余生活。我喜歡參加學(xué)校的舞蹈社團，通過學(xué)習不同的舞蹈動作和配合隊友的表演，我鍛煉了自己的協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。我也喜歡參加學(xué)校的科技創(chuàng)新活動，通過自己的動手實踐和合作探究，我培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新思維。我還參加了學(xué)校組織的義工活動，給社區(qū)里的老人們幫忙購買日用品，并陪他們聊天。這次經(jīng)歷讓我學(xué)會了關(guān)心他人、樂于助人，更加珍惜和理解長輩。

在與同學(xué)相處方面，我積極參與集體活動，主動與同學(xué)交往。我努力遵守班級的規(guī)章制度，尊重老師和同學(xué)，養(yǎng)成了良好的儀表儀態(tài)和禮貌待人的習慣。我喜歡與同學(xué)一起分享知識和經(jīng)驗，積極地幫助他們解決問題，并樂意與他們共同合作完成各項任務(wù)。我努力做到與同學(xué)坦誠相待，互相尊重，團結(jié)友愛，共同創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習環(huán)境。

當然，我也有一些需要改進的地方。我有時候會因為單科考試沒考好而失去信心，情緒低落，這會影響到我對其他科目的學(xué)習。我也有時候會因為情緒不好而對同學(xué)發(fā)脾氣，這是我需要改正的一個問題。我還要繼續(xù)提高自己的學(xué)習效率，學(xué)會管理時間，分配好學(xué)習和玩耍的時間。

在下一個學(xué)期，我將繼續(xù)努力學(xué)習，爭取更大的進步。我會積極參與各項活動，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。我會發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，做一個守紀律、有責任心的好同學(xué)。我會善于總結(jié)經(jīng)驗，改正自己的不足之處，不斷提高自己的學(xué)習能力。

通過這次自我評價，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習、課外活動和人際交往等方面的優(yōu)點和不足之處。我將不斷努力改進自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)點，爭取在下個學(xué)期有更大的突破和進步。我相信只要我堅持努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的小學(xué)五年級學(xué)生。

小學(xué)生五年級自我評價【篇2】

自我鑒定

我叫XXX，現(xiàn)就讀于XX小學(xué)五年級。在過去的這一段時間里，我認真參與了學(xué)校的各項活動，也努力學(xué)習各門課程，力求全面發(fā)展。在此，我想對自己這段時間的表現(xiàn)進行一個全面的評價。

在學(xué)習方面，我始終保持著對知識的熱愛與好奇心。每當遇到難題，我總是努力思考，直到找到答案。我喜歡與同學(xué)們討論問題，從中獲得新的思路和見解。當然，我也明白自己在這一方面還有很大的提升空間，比如有時候過于鉆牛角尖，忽視了更廣闊的知識領(lǐng)域。今后我需要更加注重知識的全面性和系統(tǒng)性。

在團隊協(xié)作方面，我認識到自己的溝通技巧還有待加強。雖然我很樂意幫助同學(xué)，但在某些時候表達自己的想法時，我會顯得有些害羞和緊張。為了改進這一點，我決定多參加一些團隊活動，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作精神。

體育活動中，我發(fā)現(xiàn)自己在耐力方面有所不足。雖然短跑我能取得不錯的成績，但在長跑時經(jīng)常掉隊。為了改善這種情況，我決定加強體能訓(xùn)練，提高自己的身體素質(zhì)和耐力水平。

展望未來，我希望自己能夠在學(xué)習上更上一層樓，爭取在年級里名列前茅；同時，我也希望能在團隊合作和體育方面有所突破，成為更加全面發(fā)展的學(xué)生。為此，我會制定詳細的學(xué)習計劃和鍛煉計劃，努力實現(xiàn)自己的目標。

在接下來的日子里，我將繼續(xù)保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，努力克服自己的不足之處，為實現(xiàn)更大的進步而努力。

小學(xué)生五年級自我評價【篇3】

大家好，我是一名五年級的小學(xué)生。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了五年的學(xué)生生涯。在這個五年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長，我想給自己一個全面的自我評價。

我覺得自己在學(xué)習方面取得了一定的進步。在這五年里，我努力地攻克了許多學(xué)科的難關(guān)。特別是數(shù)學(xué)，我通過大量的練習，學(xué)會了解題的方法和技巧。不僅如此，我還閱讀了很多的書籍，豐富了我的知識儲備。在語文方面，我的作文水平也有所提高，我能夠更好地表達自己的想法和感受。雖然還有很多知識需要學(xué)習，但我相信只要努力，我可以取得更大的進步。

我在社交方面也有所發(fā)展。五年級是一個過渡的年紀，我們不再像小學(xué)一樣只和固定的幾個同學(xué)呆在一起，開始接觸更多不同的人。我主動和同學(xué)們交朋友，成為了一個友好和善良的同學(xué)。我努力傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，與同學(xué)們保持良好的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，與他人的交流可以開拓視野，增加自己的見識，這對我的成長有著積極的影響。

我對自己的體育成績也感到滿意。每周的體育課上，我都積極參加各種運動，并且取得了一些進步。我運動的時候不斷挑戰(zhàn)自己，不怕失敗，不害怕吃苦。通過不斷的練習，我變得更加靈活、敏捷，體魄也有了很大的提升。我還參加了學(xué)校的田徑比賽，取得了不錯的成績。體育活動不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)我的團隊合作精神，通過合作和交流，我們一起努力，取得了好的成績。

我還在其他方面展示了自己的才藝和潛力。我喜歡繪畫，每次畫畫的時候，我都能夠靜下心來，沉浸在創(chuàng)作的樂趣中。我參加了學(xué)校的美術(shù)比賽，雖然沒有取得第一名，但我得到了老師和同學(xué)們的肯定和認可，這對我來說已經(jīng)足夠了。而且，我還喜歡唱歌，我會在家練習各種歌曲，并在學(xué)校的活動中唱上幾句。這讓我感到自豪和自信，我相信只要我堅持下去，我的才藝和潛力會不斷得到發(fā)展。

通過這五年的學(xué)習和成長，我深深地認識到，學(xué)習是一條漫長的道路，需要我們堅持不懈。在未來的學(xué)習中，我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)習成績，不斷追求進步。同時，我也會繼續(xù)鍛煉身體，發(fā)展自己的其他才藝和潛力。我相信，只要我對自己有信心，付出努力，我一定能夠成為更優(yōu)秀的五年級小學(xué)生。

以上就是我對自己五年級的自我評價。我會在未來的日子里持續(xù)努力，爭取做得更好。小編感謝您的閱讀！

小學(xué)生五年級自我評價【篇4】

我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)們，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友。我學(xué)習勤奮，用心向上，喜歡和同學(xué)們討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后可以做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就可以做的更好。

小學(xué)生五年級自我評價【篇5】

五年級小學(xué)生自我評價范文

我有許多優(yōu)點，但也有缺點，因為人不能十全十美嘛!相信我，世界上沒有十全十美的人。

我的優(yōu)點：

愛看書

記得有一次，我正在看書，媽媽則在旁邊晾衣服。我正看得津津有味，媽媽叫我去拿衣架，我一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著書，一邊去拿衣架。拿給媽媽后，媽媽大叫一聲，把我從“書?！敝欣鰜?。媽媽說：“你怎么拿菜刀給我?”當時也把我嚇了一跳。

我的缺點：

做事情很慢

有一次，媽媽叫我洗碗，結(jié)果我洗了一個多小時也沒有洗完!很吃驚吧。我聽媽媽說過我在幼兒圓的時候，吃飯吃了三個小時還沒吃完!

我覺得我應(yīng)該做事快一點，不讓親人擔心。其實我在看書方面也是可以的.。這就是我對自己的鑒定。

五年級小學(xué)生自我評價二：

一個學(xué)期又要結(jié)束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學(xué)習進步，也有利于身心健康成長。

這學(xué)期取得的進步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹立了自信心;愿意參加集體活動，有榮譽感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的責任感。

存在的不足：學(xué)習情緒特別不穩(wěn)定，浮躁，粗心大意的習慣“根深蒂固”。學(xué)習上還缺少刻苦鉆研精神。

小學(xué)生五年級自我評價【篇6】

自我評價，對我小時候來說，那簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟，想怎么寫就怎么寫，天馬行空?？涩F(xiàn)在就不同了，我必須切全事跡寫評價，也不像以前了，畫畫沒以前好了，張老師說那就是有了人類必須要有的“思維定勢”。但我不那么認為，難道我的成績就是高低起伏，也就是因為有了“思維定勢”?

從一年級起，我的成績非常穩(wěn)定的，從來沒有下過90分?？蓮亩昙壠?，我變得有些驕傲了，做事馬馬虎虎，干什么事粗心大意，連待人的語氣都稍有變動了。一到三年級，我變得緊張起來，因為聽媽媽說這就是一個轉(zhuǎn)折點，考好了就會好下去，考砸了，那成績就會一落千丈可就是，高度的緊張使我上課時會走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，連簡單的計算題也算錯了，還有時個連標點都忘記加了

四年級的成績還算可以，但就是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。

小學(xué)生五年級自我評價【篇7】

我是一名五年級的小學(xué)生，經(jīng)過一年的學(xué)習和成長，我對自己進行了一次自我評價。通過這次評價，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足，也清楚了自己在未來需要努力提高的方面。

首先，我覺得自己在學(xué)習上有一定的優(yōu)勢。我喜歡上課認真聽講，積極參與課堂討論，并且能夠靈活運用所學(xué)知識解決問題。在數(shù)學(xué)方面，我善于計算，能夠迅速掌握數(shù)學(xué)公式和運算方法。在語文方面，我善于運用聯(lián)想記憶和歸納總結(jié)，幫助自己記憶文章內(nèi)容和寫作技巧。在英語方面，我樂于接受新的單詞和句型，并且熱愛閱讀英語故事書，提高自己的閱讀理解能力。這些優(yōu)點都讓我在學(xué)習中取得了一定的成績，也讓我對未來的學(xué)習充滿了信心。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。首先，我在做作業(yè)和復(fù)習時有時會有些馬虎，容易犯一些低級的錯誤。這給我?guī)砹艘恍┎槐匾氖Х?。其次，我有時會比較懶散，缺乏堅持學(xué)習的毅力。有時候，我會因為感到困難而放棄，這導(dǎo)致了我的進步速度不夠快。還有，我在口語表達方面也需要提高。我有時會結(jié)巴或者用詞不準確，這也限制了我與他人的交流和表達能力。這些不足都讓我深感自己需要更加努力地學(xué)習和提高。

在未來的學(xué)習中，我決心加以改進并提高自己。首先，我要培養(yǎng)細心的習慣，做到每一道題都要認真檢查和思考，避免低級錯誤的發(fā)生。其次，我要調(diào)整自己的學(xué)習狀態(tài)和心態(tài)，擁有積極樂觀的心態(tài)，堅持克服困難和挑戰(zhàn)自己。在口語表達方面，我要通過多讀書、多聽英語和多與人交流來提高自己的口語表達和溝通能力。此外，我還要加強課外閱讀，不僅擴大閱讀量，而且提高閱讀理解和寫作能力。

總之，在這一年的學(xué)習中，我取得了一些成績，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過自我評價，我意識到要想進一步提高自己，需要付出更多的努力和汗水。我將努力克服自己的不足，不斷學(xué)習和成長。我相信只要堅持努力，我一定能夠取得更好的成績，并且成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

以上就是我對自己的五年級小學(xué)生自我評價。通過這次評價，我更加明確了自己的優(yōu)點和不足，也確定了未來需要努力的方向。我希望通過不斷的努力和學(xué)習，提高自己的能力，成為一個更好的自己。

小學(xué)生五年級自我評價【篇8】

大家好，我是一名五年級的小學(xué)生?；仡欉^去的一年，我收獲了很多，也成長了許多?，F(xiàn)在，我來進行一次自我評價，分享一下我的成長與進步。

首先，我覺得我在學(xué)習上取得了一些進步。去年，我經(jīng)常因為不專心而錯過了很多重要的知識點。但是今年我下定決心要專注于學(xué)習，克服了分心的問題。我現(xiàn)在能夠集中注意力，積極思考并解決各種問題。我的數(shù)學(xué)成績比去年提高了很多，我也更加喜歡這門學(xué)科。另外，我還加強了對語文和英語的學(xué)習，努力提高自己的閱讀和寫作能力。

除了學(xué)習方面，我還在人際關(guān)系上取得了一些進步。我學(xué)會了如何與同學(xué)相處，并建立起了良好的友誼。我喜歡幫助別人，在課堂上經(jīng)常與同學(xué)們分享我的學(xué)習方法和解題思路。我還努力鍛煉自己的溝通能力，愿意主動與人交流，與人合作。這讓我更容易融入集體，獲得他人的認可和信任。

我的興趣愛好也得到了一些發(fā)展。我喜歡讀書，從中汲取智慧和知識。我會選擇一些經(jīng)典的、有教育意義的書籍來閱讀。通過閱讀，我得到了很多啟發(fā)和思考，也能夠從書中感受到不同的世界。此外，我還對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。我喜歡彈琴和唱歌，每天都會堅持練習。通過音樂，我學(xué)會了耐心和堅持不懈，讓自己沉浸在美妙的音樂世界中。

在品德方面，我也有一些值得肯定的進步。我知道要做一個誠實守信的人，不撒謊，不做對不起別人的事情。我學(xué)會了尊重他人，傾聽他人的想法和意見。我積極參加學(xué)校組織的志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。通過這些活動，我明白了關(guān)愛他人的重要性，積極發(fā)展自己的公益意識。

同時，我也意識到自己還有很多需要努力的地方。我需要更加努力學(xué)習，提高自己的學(xué)習效率和質(zhì)量。我還需要學(xué)會更好地管理時間，合理安排課余活動。此外，我需要加強自己的體育鍛煉，增強體質(zhì)和身體素質(zhì)。我相信只有身體和心靈都健康，才能更好地學(xué)習和生活。

通過這次自我評價，我對自己的成長充滿了信心和動力。我深知自己在五年級還有很多機會和挑戰(zhàn)，但我相信只要我努力并保持不懈的學(xué)習態(tài)度，我一定會收獲更大的成就和進步。我期待著未來的五年級生活，相信自己能夠成為更好的自己！

這就是我五年級小學(xué)生的自我評價，謝謝大家的聆聽！

五年級學(xué)生自我評價13篇

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。平常的學(xué)習工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料對我們的學(xué)習工作發(fā)展有著重要的意義！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編特地花時間為你收集并編輯了五年級學(xué)生自我評價13篇，供您參考，并請收藏本頁！

五年級學(xué)生自我評價 篇1

(一)我這個學(xué)期以來，思想品德好，學(xué)習、衛(wèi)生較上個學(xué)期有所好轉(zhuǎn)，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想?yún)⒓影l(fā)言評比。

(二)我這個學(xué)期以來，思想品德好，學(xué)習積極性高，嚴格遵守學(xué)習的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校及老師的安排，講究衛(wèi)生，助人為樂，團結(jié)同學(xué)，我想?yún)⒓訉W(xué)習及衛(wèi)生的評比。

(三)這個學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好。上課偶爾會講小話，做作業(yè)三心二意，常?？疾坏?00分。學(xué)習一般，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐。我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學(xué)再去丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因為我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些!

(五)這個學(xué)期，我在品德、學(xué)習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習不主動。以后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

五年級學(xué)生自我評價 篇2

我自認為是一個性格活潑開朗的人，在成績上一向都得到肯定本人具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，用心向上的生活態(tài)度和廣泛的愛好興趣，對工作職責心強勤懇踏實，有較強的組織宣傳潛力，有必須的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和群眾觀念認真學(xué)習。遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步；學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良；班委工作認真負責，關(guān)心同學(xué)，熱愛群眾。有必須奉獻精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信透過不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個有理想有道德有文化有紀律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善，希望老師加以點評。當然也有不足之處：不能夠很好的處理同學(xué)之間的矛盾，性格比較暴躁。

五年級學(xué)生自我評價 篇3

一轉(zhuǎn)眼五年級的第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，在這一個學(xué)期的學(xué)習過程中我學(xué)到了許多許多新知識!

語文我們在第一單元中知道了讀書時一種很好的學(xué)習。第二單元知道了有些人非常想念家鄉(xiāng)的情感。我還遨游了漢字王國，知到了漢字的起源，漢字的演變過程等等。在第七單元中知道了舊中國由于貧窮與落后二受到的欺凌與壓迫，比如圓明園的毀滅。數(shù)學(xué)我們也學(xué)了不少新知識，比如方程式，郵政編碼……在平時的學(xué)習過程中我雖然沒有收到老師的批評，但是我覺得我在課堂上的發(fā)言不夠積極，有時候還有一點丟三落四的習慣存在。

我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

做事認真負責，在各項工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽?；顒又型瑢W(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。

下個學(xué)期中我一定更加努力，好好學(xué)習，敢于發(fā)言，多做筆記取得優(yōu)異的成績!

五年級學(xué)生自我評價 篇4

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛群眾，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能夠認真及時完成。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能夠做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

五年級學(xué)生自我評價 篇5

這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的'學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個方面:

第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。

第二，改進了學(xué)習方法。為了改進學(xué)習方法，我給自己訂了一個學(xué)習計劃:

(1)做好課前預(yù)習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習復(fù)習。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。

五年級學(xué)生自我評價 篇6

我在五年級的每一堂課中，都做得不是很好，做得都有點懶散、隨意。讓老師、同學(xué)都覺得我是個做事隨便的女同學(xué)了。我也發(fā)覺了自己的錯誤之處，我要在下學(xué)期中，改正這些做得不夠好的地方，讓自己變成同學(xué)門的榜樣。我還有個很難改的錯誤(壞習慣)——做事拖拉、辦事慢吞吞的。在幫助老師做事的時候，我總是做得很慢，讓老師感到難以忍耐。我有時也會覺得自己做事真的好慢，有時也想快起來，可是就是改不了這個懷習慣，于是，我便鼓起勇氣，競選了小隊委員，從此，我便每天早早地來到學(xué)校，收齊小組同學(xué)的作業(yè)本，這樣不僅能幫助老師利索地批改作業(yè)，還能使我自己做事更加迅速起來。這是一個我進步的地方，我們班中每隔一周都會有一個實踐活動讓我們參加。這不僅可以提高我們的社會實踐能力，而且還能提高我們小學(xué)生的辦事技巧和會出苦的精神。我們一早就來到崗位上了，我看到旁邊的農(nóng)民伯伯們都辛苦地賣著菜，我的心不禁縮了一下，但是我們每個人都齊心賣菜，很快就把三分之二的菜賣出去了。最后，在老師辦公室中小結(jié)時，我說到了一點：買菜非常辛苦，但是能在從中，學(xué)到很多知識，同時也吃了很多苦……我經(jīng)過這次實踐活動，真的長大了許多!

在五年級的學(xué)習生涯中，我收獲了許多，同時也學(xué)會了很多新的知識和新的本領(lǐng)，這些東西對我的學(xué)習生活都是有著很大的幫助，它們都是我必不可少的東西。像：幫老師收發(fā)本子、收齊小組同學(xué)的本子、搞好實踐活動……等等。這些事情，我在四年級時我還一樣也不會做，但是到了現(xiàn)在，我不僅會做這些事情，還會做別的事情呢!有時候，我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情，讓老師、家長分解辛勞，輕松一些。但是，在五年級的學(xué)習生涯中，我還是存在這一些不良的壞習慣的：上課免不了講幾句空話、下課愛追來跑去……因為我本身對科學(xué)的興趣就很少，所以我在上科學(xué)課時的參與性不是很積極。科學(xué)老師說：只要有興趣，就一定要把它給做好。為此，我也在學(xué)期末的學(xué)習總評當中，后悔了自己在上冊中沒有做好的一點一滴。希望自己能在五年級下冊時，把自己沒有做好的東西全部補上去，讓自己做得更加全面。

五年級學(xué)生自我評價 篇7

我是一個用心樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容;我是一個學(xué)習認真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿我永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于我的勝利。穩(wěn)重踏實的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習成績持續(xù)在班級的上游，遵守紀律，熱愛群眾，尊敬老師。可有時我似乎還沒有盡力而為。在競爭日益激烈的今日，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我!

我可以嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的群眾榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)們。我可以用心參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)們和睦相處，關(guān)心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動用心肯干，性格開朗熱愛生活。我有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，但我也有憂傷和彷徨，我也會迷惘和失望。在今后的人生路上，我會多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!在學(xué)習過程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時間。

五年級學(xué)生自我評價 篇8

我認為自己有成績不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績都很不好，雖然復(fù)習很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認真聽講，每次考試不下80分，我計劃的就是在五年級認真做好每一門功課，對主課要做好復(fù)習，認真完成當天的作業(yè)，對有些問題不了解時，多提問。我在家里愛做一些家務(wù)活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績對我就是不滿意的，我也要加強鍛煉。另外，我還要做到對同學(xué)友好，但一些學(xué)習困難的同學(xué)要鼓勵，讓他們喜歡上學(xué)習，增添知識，認真地上課每一門課。

五年級學(xué)生自我評價 篇9

1、本人在學(xué)校尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，從來不遲到、早退、曠課，學(xué)習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。入校以來，本人謙虛謹慎腳踏實地，努力做好每一件事，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。經(jīng)過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來的夢想。

2、本人個性良好，缺乏特長，所以在今后，我要提高自己學(xué)科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術(shù)方面的特長等;爭取做到全面發(fā)展。四年來，我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習成績優(yōu)良。

3、我是一個x年級的小學(xué)生，我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上學(xué)，不遲到不早退;按時完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學(xué);上課認真聽講;學(xué)習認真，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學(xué)期以來，在老師和同學(xué)的幫助下，我在學(xué)習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數(shù)學(xué)。當然，我知道自己存在許多不足，如學(xué)習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點.，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步!

4、我思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;熱愛學(xué)習，總是很快完成作業(yè)。我酷愛籃球運動，充滿了活力。但我不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習的關(guān)系。學(xué)習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習中，還需端正學(xué)習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，方可到達理想的彼岸!

5、在這個學(xué)期里,我都在認真的學(xué)習,不會的問題,我都會問個明白。在這個學(xué)期里，我的作文成績有所提高，用的詞語多了，不會枯燥無味，而是精彩無比。人物的動作、神態(tài)，事物的造型等等，我都可以描寫得栩栩如生。做的練習，錯少了對多了，答案也很詳細。抄寫生字、詞也認真了，寫錯字少了，字體端正了每次作業(yè)分都是非常高分。我也有為班服務(wù)——關(guān)燈，可以少用些電，不要浪費。雖然，在這個學(xué)期的測驗成績不太理想，可我會在下個學(xué)期里努力，爭取更好的成績。

五年級學(xué)生自我評價 篇10

你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同學(xué)們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。

五年級學(xué)生自我評價 篇11

（一）我這個學(xué)期以來，思想品德好，學(xué)習、衛(wèi)生較上個學(xué)期有所好轉(zhuǎn)，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想?yún)⒓影l(fā)言評比。

（二）我這個學(xué)期以來，思想品德好，學(xué)習積極性高，嚴格遵守學(xué)習的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校及老師的安排，講究衛(wèi)生，助人為樂，團結(jié)同學(xué)，我想?yún)⒓訉W(xué)習及衛(wèi)生的評比。

（三）這個學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好。上課偶爾會講小話，做作業(yè)三心二意，常?？疾坏?00分。學(xué)習一般，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐。我的衛(wèi)生也不是非常好，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學(xué)再去丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因為我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些！

（四）經(jīng)過一學(xué)期的努力，我對自己的自我鑒定如下：

我是一個性格內(nèi)向的孩子。在學(xué)習當中，我不愛發(fā)言，爭取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學(xué)期再接再厲。紀律不是非常好，在課堂上會講小話，下學(xué)期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持。

以上是我自己對本學(xué)期的自我簽定。我要改掉所有的缺點，爭取下學(xué)斯做個好學(xué)生。我還想?yún)⒓釉u書寫之星呢！

（五）這個學(xué)期，我在品德、學(xué)習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛勞動。然而我的缺點也不少，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習不主動。將來我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

五年級學(xué)生自我評價 篇12

我熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我性格開朗，熱愛生活，對人十分熱情。學(xué)習上比較勤奮，上課專心聽講，主動發(fā)言，還積極參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)，是爸爸媽媽的好孩子。我喜歡跳舞，從四歲開始練習藝術(shù)體操，一直堅持到現(xiàn)在，參加了青少年活動中心的拉丁舞班，還被選為學(xué)校校舞蹈隊隊員。

我希望以后能做一個身體健康，有理想，有抱負，有文化的人。當然我也認識到自己的不足，學(xué)習上有些粗心，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

學(xué)習：我學(xué)習很好，上課認真聽講，積極舉手回答問題，常常受到老師表揚，還按時完成老師布置的作業(yè)。

紀律：有點兒不好，課間、體育課上喜歡和同學(xué)追跑打逗，我以后要改正。

勞動：我勞動大概還可以吧，有一點不好，就是每天早晨到教室以后，要休息一會兒，才開始做衛(wèi)生。以后我會嚴格要求自己，不偷懶。

特長：我愛畫畫、跑步、喜歡上體育課、搞科學(xué)試驗。

新學(xué)期目標：我要好好學(xué)習，有好書和同學(xué)們一起分享，還要改正愛打逗的毛病。

五年級學(xué)生自我評價 篇13

自我評價，對我小時候來說，那簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟，想怎么寫就怎么寫，天馬行空?？涩F(xiàn)在就不同了，我必須切全事跡寫評價，也不像以前了，畫畫沒以前好了，張老師說那就是有了人類必須要有的“思維定勢”。但我不那么認為，難道我的成績就是高低起伏，也就是因為有了“思維定勢”?

從一年級起，我的成績非常穩(wěn)定的，從來沒有下過90分?？蓮亩昙壠?，我變得有些驕傲了，做事馬馬虎虎，干什么事粗心大意，連待人的語氣都稍有變動了。一到三年級，我變得緊張起來，因為聽媽媽說這就是一個轉(zhuǎn)折點，考好了就會好下去，考砸了，那成績就會一落千丈可就是，高度的緊張使我上課時會走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，連簡單的計算題也算錯了，還有時個連標點都忘記加了

四年級的成績還算可以，但就是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。