千里赴約讀后感

千里赴約讀后感收藏四篇。

閱讀作者寫的作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法。?我覺得我需要寫一篇讀后感來回顧這本書所帶給我的啟示，精選優(yōu)質(zhì)文章小編推薦了一篇關(guān)于“千里赴約讀后感”的好文，想了解更多細(xì)節(jié)請(qǐng)查看我們的官方網(wǎng)站！

千里赴約讀后感 篇1

親子共讀弟子規(guī)、啟蒙故事《千里赴約》

見未真,勿輕言;

知未的,勿輕傳;

事非宜,勿輕諾;

茍輕諾;進(jìn)退錯(cuò);

譯文:任何事情在沒有看到真相之前,不要輕易發(fā)表意見,對(duì)事情了解得不夠清楚明白時(shí),不可以任意傳播,以免造成不良的后果。不妥當(dāng)?shù)氖?不能輕易允諾別人,假如你不經(jīng)考慮便允諾別人,會(huì)造成做也不是,不做也不好,使你進(jìn)退兩難的境地。

媽媽:樂樂,來和媽媽一起背弟子規(guī),還是看誰先背會(huì)。

兒子:嗯,一起背,看誰先背會(huì)。

媽媽:這次我先背會(huì)了,也是用的差不多五分鐘,看見樂樂還在小聲地背著,我沒有打擾,又陪著兒子背一小會(huì)兒,我們倆就互相背,第一遍都背的有點(diǎn)生,接著我和兒子一品氣互相背了五遍終于都是背的很流利了。

接著我讓樂樂把譯文熟悉了一下意思,就對(duì)樂樂說:“樂樂,用自己的話把譯文復(fù)述一遍。”

兒子:嗯,好的。我做任何事情時(shí),在沒有看到真相之前,不能輕易發(fā)表意見,對(duì)事情了解得不夠清楚明白時(shí),不可以隨便給別人說,以免造成不可避免的錯(cuò)誤。不妥當(dāng)?shù)氖?不能輕易允諾(媽媽解釋:就是允許、同意的意思),假如我不經(jīng)考慮便允諾別人事情,會(huì)造成做也不是,不做也不好,使我進(jìn)退兩難的境地。

媽媽:嗯,復(fù)述的夠清楚了,還不錯(cuò)!下面我們讀啟蒙故事吧!

啟蒙故事

千里赴約讀后感 篇2

東漢時(shí),范式和張伯元是同學(xué),他們是形影不離的好朋友。后因張伯元與范式痛恨奸佞當(dāng)?shù)?不愿做官,辭歸故里。臨別時(shí),范式對(duì)張伯元說;“兩年后的今天我一定來看望你?！闭f完,二人依依惜別。

轉(zhuǎn)眼,兩年過去了,范式和張伯元約定見面的日子到了。這天一早,張伯元早早起床,將屋子打掃干凈,又吩咐妻子準(zhǔn)備豐盛的酒菜?？墒?眼看就到中午了,范式還沒有來,準(zhǔn)備好的酒菜都快涼透了。妻子說:“我想他一定是忘了今天的約會(huì)。不要再傻等下去了?！睆埐獡u搖頭,說:“我的朋友是個(gè)說話算話的君子,他一定不會(huì)爽約的。”說著,他一個(gè)人來到路口,在烈日下苦苦守候。

天色越來越晚,太陽(yáng)落山了,新月升了起來,張伯元的家人都認(rèn)為范式一定不會(huì)來了,勸他趕快回家。這時(shí),遠(yuǎn)處有一匹馬飛奔而來,張伯元仔細(xì)一看,馬上坐的正是自己的好友范式!

原來這兩年來,范式時(shí)刻不忘與張伯元的約定。然而,當(dāng)約定的日期臨近時(shí),偏巧范式家里有事脫不開身。但是,為了信守約定,范式縱馬飛馳,還是從千里之外趕來赴約了。范式千里赴約的做法深深感動(dòng)了張伯元和他的家人,也感動(dòng)了后人,成為信守諾言的典范。

媽媽:啟蒙小故事讀完了,樂樂還是和媽媽一起來一點(diǎn)點(diǎn)理解文章的意思。

樂樂,這是發(fā)生在什么時(shí)候的事呢?說的是誰和誰的事?

兒子:這是東漢時(shí)候的事,是說有兩個(gè)形影不離的好朋友,一個(gè)叫范式,一個(gè)叫張伯元。

媽媽:這兩個(gè)人都是做什么的?后來為什么又不做了呢?

兒子:這兩個(gè)人剛開始都是做官的,因?yàn)橥春藜樨?dāng)?shù)?奸詐虛偽、人格卑鄙的人總是阻礙他們的正義思想)他們都不愿做官了,所以他們都回到了自己的家鄉(xiāng)。

媽媽:臨分別時(shí),他們約定了什么事?

兒子:范式和張伯元兩個(gè)好朋友約定兩年后的今天見面然后就分手了。

媽媽:轉(zhuǎn)眼兩年很快就來到了,范式和張伯元見面的日子到了。這天一大早張伯元就早早起床把屋子打掃干凈,讓妻子做了豐盛的飯菜等著范式來赴約,范式他在約定的時(shí)間來了嗎?

兒子:當(dāng)然來了!不過范式因?yàn)榧依镉惺?白天沒有趕到,晚上快馬加鞭來赴約了,給一天苦等他的張伯元一個(gè)意外驚喜,也因?yàn)閺埐婪妒绞莻€(gè)說話算話的君子,他相信范式會(huì)來的,所以不聽家人的勸告等范式到晚上,終于等到了。

媽媽:是啊,范式這個(gè)朋友真的是個(gè)說話算話的君子,信守誠(chéng)諾的人。讓張伯元一家人很感動(dòng)。樂樂,你說說你感動(dòng)嗎?我們要向范式學(xué)習(xí)什么呢?

兒子:我當(dāng)然要學(xué)習(xí)范式信守誠(chéng)諾、說話算話的這種好優(yōu)良品德。也可以用這樣一句話來說明范式說話算話,那就是“君子一言,駟馬難追”(媽媽解釋:一句話說出了口,就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說出了口,就不能再收回,一定要算數(shù)。)這句話最能說明范式說話算話了。

媽媽:呀!樂樂真棒!把這句話都用上了,真棒哦!(樂樂很開心地笑了!嘿嘿!)是啊,范式這種守信用、信守諾言的君子是我們每個(gè)人都需要有的本質(zhì)。千里赴約這個(gè)啟蒙故事就是告訴我們做一個(gè)信守誠(chéng)諾,說話算話的正人君子,這個(gè)故事將不斷啟迪著我們下一代。

千里赴約讀后感 篇3

親子共讀**規(guī)、啟蒙故事《千里赴約》

見未真,勿輕言;

知未的,勿輕傳;

事非宜,勿輕諾;

茍輕諾;進(jìn)退錯(cuò);

在你看到真相之前，不要輕易表達(dá)你的意見。當(dāng)你對(duì)真相了解不夠清楚時(shí)，就不能隨意傳播，以免造成不良后果。不妥當(dāng)?shù)氖?不能輕易允諾別人,假如你不經(jīng)考慮便允諾別人,會(huì)造成做也不是,不做也不好,使你進(jìn)退兩難的境地。

媽媽：樂樂，讓我們和媽媽背誦規(guī)則。這取決于誰先背誦。

兒子:嗯,一起背,看誰先背會(huì)。

媽媽:這次我先背會(huì)了,也是用的差不多五分鐘,看見樂樂還在小聲地背著,我沒有打擾,又陪著兒子背一小會(huì)兒,我們倆就互相背,第一遍都背的有點(diǎn)生,接著我和兒子一品氣互相背了五遍終于都是背的很流利了。

接著我讓樂樂把譯文熟悉了一下意思,就對(duì)樂樂說:樂樂,用自己的話把譯文復(fù)述一遍。

兒子:嗯,好的。我做任何事情時(shí),在沒有看到真相之前,不能輕易發(fā)表意見,對(duì)事情了解得不夠清楚明白時(shí),不可以隨便給別人說,以免造成不可避免的錯(cuò)誤。

不妥當(dāng)?shù)氖?不能輕易允諾(媽媽解釋:就是允許、同意的意思),假如我不經(jīng)考慮便允諾別人事情,會(huì)造成做也不是,不做也不好,使我進(jìn)退兩難的境地。

媽媽：嗯，復(fù)述很清楚，還不錯(cuò)！讓我們讀啟蒙故事吧！

啟蒙故事

《千里赴約》

東漢時(shí)，范德綱和張伯元是同學(xué)，他們是密不可分的好朋友。后因張伯元與范式痛恨奸佞當(dāng)?shù)?不愿做官,辭歸故里。臨別贈(zèng)言時(shí)，范德銘對(duì)張伯元說，兩年后的今天我要去看望你。說完,二人依依惜別。

轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，范型和張伯元的見面日期已經(jīng)到來。今天早上，張伯元起得很早，打掃了房子，并命令妻子準(zhǔn)備豐盛的酒菜。不過，現(xiàn)在是中午，模特還沒來。準(zhǔn)備好的酒和蔬菜幾乎都涼了。

妻子說:我想他一定是忘了今天的約會(huì)。不要再傻等下去了。

張伯元搖搖頭說：我的朋友是個(gè)說話算數(shù)的紳士。他不會(huì)失約的。說著，他一個(gè)人來到十字路口，在烈日下等著。

千里赴約讀后感 篇4

《千里赴約》讀后感800字

親子共讀弟子規(guī)、啟蒙故事《千里赴約》

見未真,勿輕言;

知未的,勿輕傳;

事非宜,勿輕諾;

茍輕諾;進(jìn)退錯(cuò);

譯文:任何事情在沒有看到真相之前,不要輕易發(fā)表意見,對(duì)事情了解得不夠清楚明白時(shí),不可以任意傳播,以免造成不良的后果。不妥當(dāng)?shù)氖?不能輕易允諾別人,假如你不經(jīng)考慮便允諾別人,會(huì)造成做也不是,不做也不好,使你進(jìn)退兩難的境地。

媽媽:樂樂,來和媽媽一起背弟子規(guī),還是看誰先背會(huì)。

兒子:嗯,一起背,看誰先背會(huì)。

媽媽:這次我先背會(huì)了,也是用的差不多五分鐘,看見樂樂還在小聲地背著,我沒有打擾,又陪著兒子背一小會(huì)兒,我們倆就互相背,第一遍都背的有點(diǎn)生,接著我和兒子一品氣互相背了五遍終于都是背的很流利了。

接著我讓樂樂把譯文熟悉了一下意思,就對(duì)樂樂說:樂樂,用自己的話把譯文復(fù)述一遍。

兒子:嗯,好的。我做任何事情時(shí),在沒有看到真相之前,不能輕易發(fā)表意見,對(duì)事情了解得不夠清楚明白時(shí),不可以隨便給別人說,以免造成不可避免的錯(cuò)誤。不妥當(dāng)?shù)氖?不能輕易允諾(媽媽解釋:就是允許、同意的意思),假如我不經(jīng)考慮便允諾別人事情,會(huì)造成做也不是,不做也不好,使我進(jìn)退兩難的境地。

媽媽:嗯,復(fù)述的夠清楚了,還不錯(cuò)!下面我們讀啟蒙故事吧!

啟蒙故事

《千里赴約》

東漢時(shí),范式和張伯元是同學(xué),他們是形影不離的好朋友。后因張伯元與范式痛恨奸佞當(dāng)?shù)?不愿做官,辭歸故里。臨別時(shí),范式對(duì)張伯元說;兩年后的今天我一定來看望你。說完,二人依依惜別。

轉(zhuǎn)眼,兩年過去了,范式和張伯元約定見面的日子到了。這天一早,張伯元早早起床,將屋子打掃干凈,又吩咐妻子準(zhǔn)備豐盛的酒菜。可是,眼看就到中午了,范式還沒有來,準(zhǔn)備好的酒菜都快涼透了。妻子說:我想他一定是忘了今天的約會(huì)。不要再傻等下去了。張伯元搖搖頭,說:我的朋友是個(gè)說話算話的君子,他一定不會(huì)爽約的。說著,他一個(gè)人來到路口,在烈日下苦苦守候。

天色越來越晚,太陽(yáng)落山了,新月升了起來,張伯元的家人都認(rèn)為范式一定不會(huì)來了,勸他趕快回家。這時(shí),遠(yuǎn)處有一匹馬飛奔而來,張伯元仔細(xì)一看,馬上坐的正是自己的好友范式!

原來這兩年來,范式時(shí)刻不忘與張伯元的約定。然而,當(dāng)約定的日期臨近時(shí),偏巧范式家里有事脫不開身。但是,為了信守約定,范式縱馬飛馳,還是從千里之外趕來赴約了。范式千里赴約的做法深深感動(dòng)了張伯元和他的家人,也感動(dòng)了后人,成為信守諾言的典范。

媽媽:啟蒙小故事讀完了,樂樂還是和媽媽一起來一點(diǎn)點(diǎn)理解文章的意思。

樂樂,這是發(fā)生在什么時(shí)候的事呢?說的是誰和誰的事?

兒子:這是東漢時(shí)候的事,是說有兩個(gè)形影不離的好朋友,一個(gè)叫范式,一個(gè)叫張伯元。

媽媽:這兩個(gè)人都是做什么的?后來為什么又不做了呢?

兒子:這兩個(gè)人剛開始都是做官的,因?yàn)橥春藜樨?dāng)?shù)?奸詐虛偽、人格卑鄙的人總是阻礙他們的正義思想)他們都不愿做官了,所以他們都回到了自己的家鄉(xiāng)。

媽媽:臨分別時(shí),他們約定了什么事?

兒子:范式和張伯元兩個(gè)好朋友約定兩年后的今天見面然后就分手了。YJs21.cOM

媽媽:轉(zhuǎn)眼兩年很快就來到了,范式和張伯元見面的日子到了。這天一大早張伯元就早早起床把屋子打掃干凈,讓妻子做了豐盛的飯菜等著范式來赴約,范式他在約定的時(shí)間來了嗎?

兒子:當(dāng)然來了!不過范式因?yàn)榧依镉惺?白天沒有趕到,晚上快馬加鞭來赴約了,給一天苦等他的張伯元一個(gè)意外驚喜,也因?yàn)閺埐婪妒绞莻€(gè)說話算話的君子,他相信范式會(huì)來的,所以不聽家人的勸告等范式到晚上,終于等到了。

媽媽:是啊,范式這個(gè)朋友真的是個(gè)說話算話的君子,信守誠(chéng)諾的人。讓張伯元一家人很感動(dòng)。樂樂,你說說你感動(dòng)嗎?我們要向范式學(xué)習(xí)什么呢?

兒子:我當(dāng)然要學(xué)習(xí)范式信守誠(chéng)諾、說話算話的這種好優(yōu)良品德。也可以用這樣一句話來說明范式說話算話,那就是君子一言,駟馬難追(媽媽解釋:一句話說出了口,就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說出了口,就不能再收回,一定要算數(shù)。)這句話最能說明范式說話算話了。

媽媽:呀!樂樂真棒!把這句話都用上了,真棒哦!(樂樂很開心地笑了!嘿嘿!)是啊,范式這種守信用、信守諾言的君子是我們每個(gè)人都需要有的本質(zhì)。千里赴約這個(gè)啟蒙故事就是告訴我們做一個(gè)信守誠(chéng)諾,說話算話的正人君子,這個(gè)故事將不斷啟迪著我們下一代。

延伸閱讀

《千年一嘆》讀后感(收藏15篇)

幼兒教師教育網(wǎng)編輯不辭辛勞地編輯了“《千年一嘆》讀后感”因?yàn)槲覀冴P(guān)心您的需求，讀過作品后，我心中久久不能平靜。讀后感就是記錄我們思索的過程，獲得新的見解的過程，將其記錄下來，從哪些方面寫作品的讀后感比較合適呢？祝你在學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)！

《千年一嘆》讀后感【篇1】

呼嘯的寒風(fēng)一次次撞擊著房間的窗戶，襲來的寒意讓心頭劃過一陣寒噤。攏緊外套，環(huán)顧家中的藏書，一個(gè)咖啡色系的書脊不期然闖入我的視線。它有著一個(gè)看似沉重卻耐人尋味的名字——《千年一嘆》。

余秋雨的散文大多冠以一個(gè)非常高雅的名字——文化散文。作者似乎從皓首窮經(jīng)中走來，有一種俯瞰歷史的魅力。他將長(zhǎng)期封存的文化內(nèi)涵呈現(xiàn)給讀者，令人感動(dòng)。

這本《千年一嘆》當(dāng)然也毫無例外的以一種深沉的回聲震撼了讀者的靈魂，更引發(fā)了我也許并不成熟的千年的斷想……

書的扉頁(yè)上，最引人注目的莫過于那張密密匝匝地標(biāo)滿地名、國(guó)名以及行程路線的地圖了。從希臘到埃及，以色列和巴勒斯坦，約旦，伊拉克，伊朗和巴基斯坦，印度，尼泊爾，最后是中國(guó)。這一路走過的并不是什么現(xiàn)代化都市，吉普車碾過的是具有古代文明的國(guó)家。

同時(shí)，有的國(guó)家還在劍拔弩張，可謂危險(xiǎn)重重，這一路丈量到的已不僅僅是文化的積淀。

追尋著文明的足跡，撫摩著歷史的傷痕，余先生懷著滿腔的熱情與疑問引導(dǎo)我們共同踏上探索之旅——“作為我們的生命基座，中華文明也傷痕累累，卻如何避免了整體性的崩坍？這種避免付出了多大的代價(jià)？哪些代價(jià)是正面的？

哪些代價(jià)是負(fù)面的？過去的避免能否擔(dān)保以后？更重要的是，現(xiàn)在世界上生龍活虎的年輕文明，過多少時(shí)間，會(huì)不會(huì)重復(fù)多數(shù)古代文明的興亡宿命？

”在漫漫的歷史之路上，希臘文明衰落了，僅剩下一些閑散和與世無爭(zhēng)；埃及文明折斷了，只有金字塔與獅身人面像神秘而憂郁地望著遠(yuǎn)方；兩河文明留給世人的只有“修復(fù)的嶄新的巴比倫遺址”與“一大堆失去文化的萎弱軀體”；波斯文明也已是一派充滿脂粉氣的無能，早已是外來文明的天下；至于印度河——恒河文明給人的感覺根本就是從天堂墜入了地獄，泰姬陵那白色優(yōu)雅的圓頂竟成了其唯一美麗的風(fēng)景，印象中那圣潔高尚的“恒河晨浴”更是被骯臟、惡臭與愚昧所取代。中華文明承受過不少的恩怨煎熬，百年屈辱史更是被每個(gè)有良知的中國(guó)人牢記心頭，但正如余先生所說的“不被熱情或憤恨所扭曲的，才是真正的大文明。”大海之所以可以容納百川正是因?yàn)樗牡臀弧V闊與包容。

或許，中華文明獨(dú)特的穩(wěn)定性和包容性，也是中華文明能夠成為唯一仍在延續(xù)的古代文明的重要原因之一。耶路撒冷的哭墻,宗教信徒那扇永遠(yuǎn)不倒的墻。猶太信徒流離失所，沒有自己的土地，所以哭墻成了他們心中的圣地，許多畫面立刻出現(xiàn)在他們的腦海中。余秋雨先生說：“中國(guó)，不要哭?！?/p>

因?yàn)槲覀円恢睋碛懈火埖耐恋?沒有理由去哭泣….也許正因如此，汶川地震我們挺過來了，玉樹地震我們挺過來了…還有中國(guó)未來將要來的及還沒來的各種挑戰(zhàn)，中國(guó)人都不哭，都昂首挺胸齊手并進(jìn)。因?yàn)槲覀冇幸黄|闊的土地，因?yàn)槲覀冇型耐碌娜耍驗(yàn)槲覀冊(cè)?000年的悠久歷史中攜手共進(jìn)。。

歷史，每每想起，總會(huì)有一種揮之不去的滄桑感。多少個(gè)王朝，多少個(gè)輪回，反反復(fù)復(fù)，滾滾而來。讀著余秋雨老師的《千年一嘆》，面對(duì)歷史的種種，雖有些措手不及，但從一位俯視歷史的旁觀者來看，更多的是，增添了一份感嘆，唏噓。

千年走一回，傳來無數(shù)聲嘆息。輕輕的，緩緩的，從那遙遠(yuǎn)的愛琴海面?zhèn)鱽?，從法老的金字塔中傳來，從那兩河流域茂密的蘆葦叢中傳來，也從那恒河畔邊傳來。是誰？

是誰的悲嘆？哲人，法老，佛祖？亦或是他們的民族與靈魂？

當(dāng)輝煌已成了寂寞，當(dāng)神廟已經(jīng)破殘，當(dāng)人們已經(jīng)開始了遺忘，那陣嘆息也只成了無奈。

合上網(wǎng)頁(yè)，仿佛我的心也跟著余秋雨走了一圈，仿佛我來到了千年的一聲嘆息。讓我的心也沉淀出幾千年歷史文明的古韻，讓我感受到這樣的美與圣潔。

《千年一嘆》讀后感【篇2】

《千年一嘆》也的確是嘆，從消失的邁錫尼到神秘的金字塔，從混戰(zhàn)的中東到卸負(fù)的尼泊爾……昔日盛極一時(shí)的文明濫觴如今卻殘影斑駁。

還記得作者曾經(jīng)在文中多次描繪貧窮、污濁甚至戰(zhàn)亂的情景。孩童沒有了受教育的機(jī)會(huì)，群眾缺乏道德的自控和社會(huì)的管制，而他們的祖先所創(chuàng)造的楔形文字卻是人類文字的起源!!當(dāng)苦難發(fā)現(xiàn)時(shí)往往為時(shí)已晚，最唏噓的哀嘆不是文明古國(guó)的湮滅，也不是往日輝煌的凋零，而是小孩在該提筆寫字的年紀(jì)卻赤著腳在街上伸手乞討，眼神依舊充滿渴望，可祈求的不是快樂而是生存。

這著實(shí)是一場(chǎng)傷痕之旅，傷痕之處有故事，有典故。盜竊、毒品、挾持、綁架……文明秩序似是而非，也很難有所指望。戰(zhàn)爭(zhēng)的一方為“精神盔甲”所武裝，表面上強(qiáng)悍好勇，實(shí)際上狹隘氣短，長(zhǎng)此以往必然無法照料正常的生活秩序，更無暇思考個(gè)體價(jià)值尊嚴(yán)。

身份的基點(diǎn)在于責(zé)任，責(zé)任的落實(shí)在于個(gè)人。不必強(qiáng)求人人在文化紛雜的氛圍中保持堅(jiān)貞的信仰，可總要在心里留有一片凈土，好讓先賢的文化可以落葉歸根。

《千年一嘆》讀后感【篇3】

用了近10個(gè)小時(shí)的時(shí)間，看完了余老的又一本著作，如果不是看了《千年一嘆》，對(duì)于我這個(gè)沒有出國(guó)經(jīng)歷的人，怎么會(huì)知道，我的國(guó)家會(huì)如此文明，如此包容！隨著余老的筆，一路走來，對(duì)于國(guó)人“媚外”有了新的看法，曾經(jīng)對(duì)于那些“媚外”的國(guó)人，我是抱著存在即是合理的想法來看待的，但是，在這里還是要呼吁那些有“媚外”想法的國(guó)人，看看余老的《千年一嘆》，或許你們會(huì)改變想法，不要讓胡適先生說的那么真切，如若不然，那真的是盲目的悲哀，在這里引用胡適先生關(guān)于國(guó)人“媚外”的一段文字，希望國(guó)人能對(duì)“媚外”二字引以為戒！

～我們中國(guó)人，有一樁極可恥事情，便是那“媚外”二字?！懊耐狻倍值囊馑迹闶恰芭耐鈬?guó)人馬屁”。你看我們中國(guó)，上自皇帝大臣，下至小民孩子，哪一個(gè)不拍外國(guó)人馬屁。要是拍了馬屁，外國(guó)人便待中國(guó)人要好了；或是拍了馬屁，國(guó)家便可以保得住不亡了；或是拍了馬屁，自己便可以得什么利益了；這么拍拍馬屁，倒也罷了。只是在下看起來，我們中國(guó)人拍馬屁可拍錯(cuò)了，拍馬屁拍到馬腳上去了。列位且聽我說一樁實(shí)事給大家聽聽。

上海虹口一帶的中國(guó)人，都曉得那一帶有幾個(gè)西洋叫花子（叫花子便是討飯的）。那些西洋叫花子，都有了年紀(jì)了，也不曉得是哪一國(guó)的人，外面的衣服，倒也干干凈凈，不像我們中國(guó)叫花子那種齷齪的樣子，不過袋里沒有錢罷了。

在下往來虹口一帶很長(zhǎng)久了，所以頗曉得這些事。有一天，在下約了一個(gè)朋友，同在公家花園閑談。一眼看去，可瞧見那西洋叫花子了，那西洋叫花子，身穿一套白的衣褂，穿一雙破皮鞋，一口花白胡子，一直長(zhǎng)至耳朵邊，差不多把一張嘴都遮住了。

那叫花子在花園內(nèi)踱來踱去，看見有衣服華美的中國(guó)人，便走過來，打起那不三不四的上海話和他扳談，漸漸地便問他要錢。那些中國(guó)人，看見一個(gè)外國(guó)人和他扳談，已覺得十分榮幸了，如今見他要錢，心想今天拋了幾角錢，結(jié)識(shí)了他，將來遇了什么事，我又可以借光他外國(guó)人的勢(shì)力了。所以這些人，便一角二角的送給他。有的曉得他的底細(xì)的，便不去理他，他也不敢再討，這便是外國(guó)叫花子討錢的法子。看看天色晚了，在下的朋友也去了，在下便走出公園門口，想叫一部東洋車回去。正在講價(jià)錢的時(shí)候，只見那西洋叫花子也出來了。那些東洋車夫，看見公園里面走出一個(gè)西洋人來，哄的一聲，都拉了車，飛也似的跑上去招攬，那叫花子揀了一部坐上去，那東洋車夫得意揚(yáng)揚(yáng)放開腳步，飛也似的跑去了。

在下心中，暗暗好笑，也連忙揀了一部，說：“你竭力趕上前頭那部外國(guó)人的車，我另外加你幾文錢罷！”那車夫聽了，以為在下是和那外國(guó)人一塊兒的，格外巴結(jié)，不到一會(huì)，便趕上了。兩部東洋車，廝趕著走，一直走到那昆山路過去一條小弄堂門口，那西洋叫花子的車子，停住了。在下也下了車，給了車錢。再看那叫花子時(shí)，頭也不回，竟自走了。那車夫趕上去要錢，那叫花子提起手中所拿的小棒要打他，那車夫才不敢趕上去。那叫花子坐了一次白車，一個(gè)錢也不給，竟自揚(yáng)長(zhǎng)去了。在下那時(shí)看了，嘆了一口氣也走了，只剩那車夫哭喪著臉，還在那里“洋鬼”“洋狗”的罵哩！

后來在下回來，把這事說給人家聽，有一個(gè)朋友聽了，說道：“這有什么稀奇，你看我們中國(guó)的官兒！商兒！紳兒！那一個(gè)不和這東洋車夫一般見識(shí)呢？”哎喲！不要說了罷。——胡適

《千年一嘆》讀后感【篇4】

本周，我再次讀了余秋雨先生的《千年一嘆》。這說是一本書，不如說是一本加了題目的日記。書中每天作者的所見所聞都讓我了解著我生活之外的一些人與那些人每天發(fā)生的故事——一些在戰(zhàn)爭(zhēng)或是貧困地區(qū)人的故事。

“埃及”，“希臘”，“印度”，“以色列”這些曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的國(guó)家，現(xiàn)在也成了我們眼里的“小國(guó)家”，“混亂地區(qū)”，戰(zhàn)爭(zhēng)與被封鎖的思想讓它們與生存在那里的人活得艱難。遠(yuǎn)古時(shí)期人的智慧被現(xiàn)在生活在那里的人珍藏著。但是現(xiàn)在的后代們可能忘記了當(dāng)年祖先們艱苦發(fā)明創(chuàng)造的過程，忘記了這些偉大的建筑不是一時(shí)建起的，而是一世。

他們忘記了。這些代表著先人智慧的建筑與物品留了下來，可是那些帶有遠(yuǎn)古氣息的精神和信念卻隨著時(shí)間的長(zhǎng)河，越漂越遠(yuǎn)。

這些世界的文明去，這些先人智慧的結(jié)晶，就這樣在現(xiàn)人一批批愚昧的堅(jiān)持中漸漸失去了太多價(jià)值。

因?yàn)橛辛诉@些，人們就不再辛勤勞作；因?yàn)橛辛讼忍靸?yōu)勢(shì)的地理位置，就不再準(zhǔn)備著時(shí)刻防范外界入侵。別忘了，你們不進(jìn)步，但社會(huì)還在進(jìn)步，有了沙漠和海洋的保護(hù)又如何，越來越多的武器被研發(fā)出，人們?cè)僖膊恍枰獋械呐c家人別離，再看著他們倒在黃沙之中，一個(gè)指令，一座城池或許就從此消失，生活在那的人也就從此消失，連傷感的機(jī)會(huì)都沒有，那些所謂的“智慧”在幾分鐘里也就化為烏有了。

這千年發(fā)出的一嘆啊，一定是處心積慮，日夜難眠得來的，這一嘆，嘆的失望，無奈。所謂千年一嘆，也就是一嘆千年……

《千年一嘆》讀后感【篇5】

當(dāng)我讀到這句話的時(shí)候，仿佛從現(xiàn)代跳入了另一個(gè)時(shí)空中，一個(gè)充滿野蠻與荒涼的時(shí)代，以至于人類顯得無比多余，也是因?yàn)樽x過這句話，對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，細(xì)細(xì)品來別有一番風(fēng)味。

緣起希臘，東渡尼泊爾，本書的作者余秋雨先生在漫長(zhǎng)而艱辛的旅途中創(chuàng)作出了這本十分深邃的散文集。在顛沛流離中感悟歷史，體驗(yàn)生活，思考哲理貫穿始終，形成了多元化又積淀深厚的一份佳作。

余秋雨先生如長(zhǎng)者一般，向讀者娓娓道來，每篇游記都運(yùn)用了大量形式多樣的描寫，而深厚的文字底蘊(yùn)又帶來了特別的觀感。透過這充滿力度的文字，我似乎能感受到它背后暗藏的深意哲理，能體會(huì)到那份別致的景色所帶來的震撼之美。

從“哀希臘”到“萬仞銀亮”，作者帶我們游歷了諸多歷史大國(guó)：莊嚴(yán)但不浩大的愛琴海隨著細(xì)微的海風(fēng)緩緩沉浮，與巨巖相比顯得精雅輕盈，十分年輕的石柱上，刻著些許先哲的神圣筆跡;荒涼的博羅奔尼撒半島早已遲暮，那刀切劍割般的科林斯運(yùn)河仍舊朝氣蓬勃;傳說中浩大的宙斯神殿和希拉神殿充滿“健康”的宗教意味，“人權(quán)至上”的宮殿中蘊(yùn)藏著令科學(xué)家都驚嘆不已的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);只存在于史書中的“亞特蘭蒂斯”大西洲在自然暴力前覆滅，留下飄忽綿延、若斷若連的幾縷思緒變成了那叢叢神秘莫測(cè)的古跡遺址……

太多的景象被賦予了歷史意義與哲學(xué)意義。在歷史的光亮長(zhǎng)廊里，總是有一個(gè)王朝逝去，一個(gè)王朝興起，留下一個(gè)王朝的背影。正是先哲們腳踏實(shí)地，仰望星空，千百年間人類社會(huì)得以思想上有了極大進(jìn)步?？墒侨缃裎覀儗?duì)文明的態(tài)度，是否心懷敬畏與尊重呢?要知道文明程度并非與歷史遠(yuǎn)近成線性關(guān)系，古人的智慧也并不需我們嗤之以鼻。他們也在觀測(cè)著宇宙，觀測(cè)著天地，在時(shí)空的漩渦中尋找那不變的真理。我們應(yīng)該明白，不再說話的巨大石像，也令人動(dòng)容，他們見過太多，因此老淚縱橫，不再說什么。

如果可以的話，你可以嘗試去不同的地方，感受不同的歷史沉淀，尤其是那浩瀚無邊的荒漠沙丘，多少樓臺(tái)湮滅在滾滾黃沙之中再無出頭之日。走在這里，仿佛踏上了通往古鎮(zhèn)的'道路，似乎還能尋覓到來自千年前的蹤影，你會(huì)感嘆原來人類只活動(dòng)在這么狹小的空間。文明的枯萎其實(shí)屬于正常，文明太不容易，真該好好珍惜。

我們所聽說的未必是最真實(shí)的記錄，唯眼見與行動(dòng)方能出真知。

目光投在新世紀(jì)的彼岸。

新世紀(jì)的人類和舊時(shí)代的文明摩肩接踵，火花不斷。先是，劇組取景踐踏，到后來的金字塔上難看的隨手涂鴉，無處不體現(xiàn)著一些人對(duì)文明與自然的不屑與嘲弄，似乎這些事物生靈與他們毫無關(guān)系。我并不想像個(gè)絮絮叨叨的長(zhǎng)者一般勸誡著那些紈绔子弟，讓他們痛改前非，而是希望我們應(yīng)當(dāng)重視起思想文化的建設(shè)，應(yīng)該深深的問自己，為什么會(huì)導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生?一個(gè)國(guó)家的人連自己的文明都不重視，那么更難重視其它文明。是我們國(guó)家的文明不夠浩大嗎?不是，上下五千年的長(zhǎng)河足以傲立世界之巔。是我們國(guó)家的文明做出的貢獻(xiàn)不大嗎?不是，無論是文學(xué)巨著還是科學(xué)發(fā)明，對(duì)推動(dòng)中國(guó)乃至世界文明的發(fā)展有著巨大貢獻(xiàn)。

那究竟是什么原因讓我們國(guó)家的人民對(duì)屬于自己的文明如此漠不關(guān)心?我覺得可能是大家對(duì)于歷史的思維導(dǎo)向產(chǎn)生了錯(cuò)誤，一說到歷史，就會(huì)覺得枯燥與乏味。只有讓思修這門課程普及開來，讓大家對(duì)于價(jià)值的認(rèn)識(shí)更加深刻，才能提高大家的綜合素質(zhì)，才能使文明不遭冷落。

余秋雨先生說過中華民族不是劣等民族。是的，我們?cè)谇斑M(jìn)中，或許應(yīng)該重新反省一下作為大民族應(yīng)有的態(tài)度。不是自傲，不是謙卑，而是不卑不亢的保有我們的文明，深思慎取他人的文明。

終有一天，我會(huì)俯瞰整個(gè)中原大地。任憑凜冽的風(fēng)穿透我的單薄靈魂，讓我傾聽這神州大地的呼聲，讓我觸摸這個(gè)古國(guó)蒼老的靈魂。終有一天，我會(huì)佇立在咆哮的黃河旁，任憑飛濺的黃河水沾濕我的衣腳，讓我同這個(gè)民族一起流淚，讓我感受奔流不息歷史長(zhǎng)河。歷史與山河同在，千年不倒。

《千年一嘆》讀后感【篇6】

今年寒假我讀了一本名為《千年一嘆》的日記集。這本書是余秋雨1999年為總結(jié)20世紀(jì)、慶祝21世紀(jì)的到來而寫的日記集。

本書中記載的是余秋雨在一次叫做“千禧之旅”的旅途中的所見所聞、所感所悟。本次旅行的基本路線是“希臘—埃及—以色列、巴勒斯坦—約旦—伊拉克—伊朗—巴基斯坦—印度—尼泊爾—中國(guó)”，目的在于考察各大古老禮貌，比如波斯禮貌，巴比倫禮貌等等，然后再仔細(xì)分析他們由盛轉(zhuǎn)衰的原因及過程，為21世紀(jì)的禮貌保護(hù)奠定理論基礎(chǔ)。

本次旅行依我看來能夠和“萬里長(zhǎng)征”的重要性相提并論。其特點(diǎn)是，進(jìn)入伊拉克后，每天都會(huì)有數(shù)十名游客被當(dāng)?shù)?*殺害的消息。而且有時(shí)務(wù)必夜間行車，誰知會(huì)從哪兒跳出幾個(gè)****，所有旅途中也是危機(jī)四伏。

再說，中國(guó)人在那個(gè)時(shí)期去阿拉伯國(guó)家旅行并沒有太多可口的飯菜下肚，每一天常常只能吃到幾個(gè)薄餅。

透過讀者本書，我深入地了解了古代禮貌的興衰。

古代的禮貌是人類智慧的結(jié)晶。然而，如果有繁榮，就一定有衰落。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，在古代，佛教能夠說是傳遍了印度全境，甚至影響到亞洲各地，就連中國(guó)的法顯、玄奘等人都紛紛慕名前去取經(jīng)。如今，佛教能夠說在印度已經(jīng)接近滅亡。

佛教的觀念、誕生年代等方面在各種宗教中都排在第一位，但最終被較小的印度宗教所吞沒。禮貌的興衰與他的人民有很大關(guān)系，這是多么可悲啊。當(dāng)你告訴他們什么是圣潔時(shí)，他們偏偏相信骯臟;當(dāng)你告訴他們什么是智慧時(shí)，他們偏偏相信無知;當(dāng)你告訴他們什么是崇高時(shí)，他們偏偏相信低下，那你能有什么辦法來幫他們“脫離苦海”呢。

其次，古代禮儀衰落的另一個(gè)重要原因是擴(kuò)張和戰(zhàn)爭(zhēng)。你有沒有想過，中國(guó)古代禮儀之所以經(jīng)久不衰的答案很簡(jiǎn)單。那是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人自古以來就獨(dú)立自主，很少有大規(guī)模的探險(xiǎn)活動(dòng)，這使得我們的禮貌得到了完全的保護(hù)。中國(guó)商朝時(shí)，埃及加速了西亞；孔子居住的春秋時(shí)期，波斯加速了巴比倫和埃及；屈原居住的時(shí)候，希臘的亞歷山大仍然加速了埃及和巴比倫。

此外，波斯和希臘都抵達(dá)印度。各代帝王都以為，只要擴(kuò)充自己領(lǐng)土就會(huì)讓自己的國(guó)家和禮貌更牢固，可恰恰相反。最經(jīng)典的例子是，法國(guó)的英雄拿破侖在成功保衛(wèi)國(guó)家后決定向外擴(kuò)張，這使法國(guó)走向衰落。

對(duì)外侵略似乎是一個(gè)展示國(guó)力的機(jī)會(huì)，但也是一種嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)消耗，而對(duì)于一種禮貌來說，則是一種自私自力的方式。侵略的地區(qū)越多，這會(huì)使自身的禮貌處于滅亡的危險(xiǎn)中，而在這方面也與本國(guó)人民有極大關(guān)系，一旦人民素質(zhì)低下，一個(gè)歷史悠久的珍貴古老禮貌也就會(huì)因得不到很好的保護(hù)與傳承而消失。佛教就是一例。

當(dāng)然，除此之外，還有一些原因也會(huì)使一個(gè)禮貌滅亡。例如，入侵、自然災(zāi)害和其他地區(qū)的疾病流行。

《千年一嘆》讀后感【篇7】

最近實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織老師們利用周末進(jìn)行讀書充電的活動(dòng)，一個(gè)月下來，我看了余秋雨的《千年一嘆》，這本書來自一本日記。它記錄了余秋雨在前年的香港菲尼克斯電視臺(tái)前年之旅中與越野團(tuán)隊(duì)一起旅行40000公里的經(jīng)歷。感慨很多。

很想沿著他行走的路線，到世界各地去看看，那也就不枉此生了。

余秋雨是一位出色的作家。他的文章很精致，讀起來流暢優(yōu)雅，但貼近生活，創(chuàng)新思維。他能把新的想法用最簡(jiǎn)單的語句表達(dá)出來，而且總能被人接受。

余秋雨也是一個(gè)探險(xiǎn)家，因?yàn)樵谇ъ甑穆飞?，他們遇到了許多令人興奮的事情，克服了許多困難，隨時(shí)威脅著自己的生命。許多短路荒草迷離，戰(zhàn)壕密布，土匪出沒，在中東的一些國(guó)家更是如此。他們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，他們只知道一系列真實(shí)的故事：

宗教極端分子殺害了數(shù)十名愛國(guó)游客，30多名警察剛剛被販毒集團(tuán)殺害

千禧之旅的目的實(shí)際上是環(huán)游世界的文明古國(guó)，領(lǐng)略人類文明的精華和感受異國(guó)的風(fēng)土人情。所以他們選擇了希臘為此次旅行的第一站。路徑除中國(guó)外的三大文明古國(guó)，埃及、印度、古巴比倫。

下面我僅就希臘和埃及談一下感受，希望引起大家的思考。

當(dāng)他們到達(dá)希臘時(shí)，他們看到的只是又小又舊、擁擠的道路和閑散的人。從飽經(jīng)風(fēng)霜的古遺址上只能看到一點(diǎn)點(diǎn)古代文明的影子。在我看萊，希臘人在休閑升華的方式上有許多缺點(diǎn)。社會(huì)失去了精神和精神，一些閑暇變成了精神貧困。

可見，衰落的古代文明很難與現(xiàn)代文明相結(jié)合，最終只能被現(xiàn)代文明所迷失。可悲。

說到埃及就不能不提恒河。但是，恒河清澈的河水和美麗的景色已經(jīng)不復(fù)存在，只留下渾濁的河岸上熙熙攘攘的景象。上游臨死洗澡，下游刷牙喝水。

印度人認(rèn)為恒河的水是生水，喝一口，有病治病，沒病養(yǎng)生，什么傳染性**病在水中泡一泡就好，所以的牛皮蘚、蕁麻癥的人都用到恒河沐浴。還有的老人自己知道已經(jīng)不行了，就叫家人把他們抬到恒河邊上，鋪一張席子，躺在地上等**。他們說就算死也要死在恒河邊！

這些人死后，會(huì)有專門的人把木樁堆起來，把尸體排好隊(duì)，分批火化，人就會(huì)變成一縷煙。

讀完這本書，我真的衷心感謝我們的祖先為我們偉大的祖國(guó)感到驕傲。早在秦始皇時(shí)便統(tǒng)一了文字，使得中國(guó)歷史活了下來，不象埃及的歷史，變成了木乃伊，現(xiàn)在的人們面對(duì)一大片一大片黑黝黝的古文字卻完全不懂何意；而一部印度的普通歷史，卻也要中國(guó)人的著作來填補(bǔ)和修訂。我國(guó)五千年的文化歷經(jīng)千辛，卻也完整地保留了下來，而不像兩河流域許多國(guó)家，只剩下了一些頹垣殘壁和一段辛酸的回憶。

我可以自豪地說，中華民族是一個(gè)偉大的民族！誰說過去的古代文明不能成為今天的世界強(qiáng)國(guó)。愛我們的祖國(guó)吧！

希望它永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)。

《千年一嘆》讀后感【篇8】

在一次偶然的機(jī)會(huì)閱讀了余秋雨《千年一嘆》這本書，從此之后，便一發(fā)不可收拾的喜歡上了這本書，在也放不下了。這本書給我們展示了一個(gè)開闊的視野，顯示了一個(gè)千姿百態(tài)的世界，同時(shí)也帶給了我們對(duì)歷史和文明更深層次的思考，感觸很多，時(shí)而警醒，時(shí)而心靈震撼。

這是一本日記，記錄了余秋雨在千年之交隨香港鳳凰衛(wèi)視“千禧之旅”車隊(duì)跋涉四萬公里的經(jīng)歷。路途艱險(xiǎn)，困難重重，但是他們卻甘愿在毫無保護(hù)機(jī)制的險(xiǎn)境中去面對(duì)這一切，愿意投入肢體歷險(xiǎn)和精神歷險(xiǎn)?？謶直徽痼@所掩蓋，被疑問所代替，他們更愿意脫去手套去撫摸人類文明，去苦思避免古代文明崩塌代價(jià)的答案。

這本書以游記的形式，向我們介紹了希臘、埃及、以色列、巴勒斯坦、伊拉克等國(guó)燦爛的古文明，我緊跟隨余秋雨的步伐也開啟了我的文明之旅，去探索聞名于世的文物古跡，感受千古魅力，同時(shí)也興起了一陣對(duì)古文明的嘆息，有對(duì)它們擁有久遠(yuǎn)歷史的贊嘆，有對(duì)它們不可思議創(chuàng)造力的驚嘆，有對(duì)它們悄然無息走入歷史的感嘆，有對(duì)它們今不如昔的悲嘆。它們經(jīng)歷了從輝煌到微弱再到衰敗，而我們中華文明的運(yùn)行軌跡，卻為什么能避免整體性的崩塌，能一直保持歷史發(fā)展的延續(xù)性。在中國(guó)，我們能書寫已有幾千年歷史的文字，我們能用流傳了幾千年的語言交流，我們能去踏訪幾千年前古人留下的足跡，我們能不卑不亢的保有我們的文明。

人類是文明的創(chuàng)造者也是毀滅者。高度發(fā)達(dá)的今天也不能免俗，廝殺還在持續(xù)。血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)伴隨著文明的毀滅，人類正在重蹈覆轍。和平是我們所需要的，戰(zhàn)爭(zhēng)是我們應(yīng)該放棄的，人類啊，認(rèn)識(shí)你自己吧！

希臘，這個(gè)承載古代文明的早期搖籃，有太多的記憶。古代好戰(zhàn)尚武、政治保守的斯巴達(dá)人拖垮了繁榮進(jìn)步的雅典文明，以戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)工藝文明，得不償失，使一度強(qiáng)悍的邁錫尼顯得那么局促和單調(diào)，成為了一個(gè)干澀無味的悲劇?，F(xiàn)代崇尚閑散第一的希臘人，逐步走向了疲憊和慵懶，已跟不上現(xiàn)代世界步伐反被現(xiàn)代文明所遺落。奧林匹亞將健康理念納入希臘文明并被全人類普遍接受，是我們永遠(yuǎn)仰望的地方，它們有關(guān)人的完整理想，是把智力健康和肢體健康發(fā)揮到極致然后再聚集在一起，現(xiàn)在我們依然用它們的基礎(chǔ)思想去思考，把它們的人體雕塑作為觸不可及的標(biāo)本，奧林匹克是永恒的世界坐標(biāo)。令人畏怯的巴特農(nóng)神殿，伴隨自己的輝煌一去不復(fù)返，只能帶著悲愴。

《千年一嘆》讀后感【篇9】

閑暇之余，便有了找本書看的想法了，翻翻書櫥，余秋雨的《千年一嘆》忽的躍然眼前，本就喜歡閱讀些文史方面的資料或書籍，而這本《千年一嘆》也恰恰是述說著歐洲和西亞的一些史事，也就有了興趣，好吧，就是它了。

《千年一嘆》是本散文集，主要是收錄余秋雨隨著鳳凰衛(wèi)視一行記者和主持人，遍訪希臘、埃及、伊拉克、伊朗等一些文明古國(guó)途中，或者是到了該國(guó)之后所見所感而編撰成的文集。看著集中的文章，感受著期間的文字，仿佛自己也隨著余秋雨的腳步，漫游著這些國(guó)家，他所感受到，所觸動(dòng)到的事物，就在我的眼前一般。余秋雨一路游訪的國(guó)家，都是有著悠久歷史的國(guó)度，文化不斷的積淀，交融、同一；而歷經(jīng)悠久滄桑歷史的國(guó)度，現(xiàn)如今又會(huì)是什么樣子呢，余秋雨抱著這樣的疑問踏上了尋訪之路，而我同樣帶著那么一絲好奇，在書中尋找著答案。

文明是什么呢？人類思想的具體體現(xiàn)？人類靈魂的寄托？抑或是人類努力著要在這時(shí)間、空間都無邊無際的宇宙中，留下自己的印記呢？會(huì)不會(huì)猶如孩童在沙灘邊堆起的那絢麗無比的沙城堡一樣呢？海浪一過，遍地虛無。在書中，余秋雨毫無掩飾的表露出對(duì)哪些歷史古國(guó)的失望，希臘的平淡，埃及的變遷，兩河流域的沒落，以及印度河流域文明的幾乎泯滅，還有就是那個(gè)地方無窮無盡的貧窮。余秋雨說，當(dāng)他看到在巴基斯坦的路邊，數(shù)不清、看不盡的赤腳在乞討，那泥砌的房屋。在印度，看到恒河里一幕幕的慘狀。他無法釋懷，這里竟然就是和中國(guó)齊名的文明古國(guó)，這里就是玄奘歷盡千辛萬苦去取經(jīng)之地……文明、歲月用著殘忍的手段破滅著輝煌，縱容著凋零。而這一切又都是那么的必然。千年之下，尤可一嘆。

中國(guó)也是有著悠悠五千年歲月的文明古國(guó)，我在驚嘆于我們的祖先保護(hù)、保存我們民族的機(jī)智和手段的同時(shí)，也在想著文明的傳承。多說歷史無用，但是如若可以，為什么不向我們的祖先們學(xué)習(xí)呢？中國(guó)五千年，各種性格的人，各種生活的人都有過精彩的演出，而我們的祖先，把自己以及別人的生活中的遺憾，過失，錯(cuò)誤，都一一歸納，甚至是做出分析，如何補(bǔ)救或是避免。古云：秦人無暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，復(fù)使后人哀后人矣。積極學(xué)習(xí)中華先祖千辛萬苦得來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，去其糟粕。這其實(shí)也是文明的一種傳承形式呢，我希望，在中國(guó)千年無嘆。

《千年一嘆》讀后感【篇10】

千年一嘆,一嘆千年歷史,每每重拾,都會(huì)有一份揮之不去的滄桑感,多少個(gè)王朝,多少個(gè)輪回,反反復(fù)復(fù),一千年走一回,卻有陣陣嘆息傳來,輕輕的,緩緩的,從那遙遠(yuǎn)的愛琴海面?zhèn)鱽?從法老的金字塔中傳來,從被風(fēng)化的古代遺址中傳來,也從恒河畔邊傳來. 當(dāng)曾經(jīng)的輝煌成了寂寞,當(dāng)神廟已經(jīng)破殘,當(dāng)人們開始遺忘,那陣嘆息也只成了無奈,文明已經(jīng)衰落,歷史也開始褪色了. 翻開余秋雨的《千年一嘆》，我沉浸在眼前落寞的蒼涼，沒有鮮明的色彩，沒有繁華的景象，只有曾鼎盛一時(shí)如今卻衰落得如此徹底的古文明。

于是冒險(xiǎn)開始了。當(dāng)他到達(dá)希臘時(shí)，他看到的只是渺小、古老和人民的懶惰。干凈的痛苦一定會(huì)沉淀，沉淀成悠閑，悠閑是痛苦的補(bǔ)償，痛苦是悠閑的襯墊，今天的希臘也就是在冷落中與世無爭(zhēng)，閑散自如，而埃及卻不同，它昔日的輝煌，幾經(jīng)割斷，古文字無人能識(shí)，古文獻(xiàn)無人能懂，本體文明幾近湮滅，只有從被風(fēng)化的古代遺址和金字塔中可看到一點(diǎn)文明古國(guó)的樣子。而古巴比倫遺址的修復(fù)更是枯燥乏味。他們夷平重建了古城遺址，卻湮滅了強(qiáng)烈的歷史滄桑感。

文明程度的下降也直接導(dǎo)致了當(dāng)?shù)厝嗣竦呢毨?。孩子們總是很痛苦。伊拉克有太多的失學(xué)兒童一個(gè)字都不懂，但他們的祖先是世界上第一個(gè)發(fā)明文字的人。很小的孩子，本該天真無邪快樂生活，卻硬生生地被與政治聯(lián)系了起來，學(xué)校里教授的只是像“打倒美國(guó)，反對(duì)禁運(yùn)”之類的口號(hào)。戰(zhàn)爭(zhēng)讓許多孩子的父親離開了，生活的重?fù)?dān)便壓在了孩子稚嫩的肩膀上，他們蠟黃的臉，深深的大眼睛，顯示著他們這個(gè)年齡不該有的沉重。

這條河是古代文明的基石，但在印度的恒河旁，我經(jīng)歷了前所未有的震撼。無數(shù)黑壓壓的人全都泡在恒河里，以為這樣就可以將病痛治愈，還有長(zhǎng)時(shí)間擁塞在河邊等死的人，因?yàn)檫@樣他們就可以將自己的骨灰撒入恒河。在恒河邊，所能看到的是，人的骯臟，人的丑陋，人的死亡，就這樣夸張的裸露，都可以毫無節(jié)制地釋放給他人，釋放給自然。

惡濁的煙塵全都融入了晨露，恒河彼岸上方，隱隱約約的紅日托出一輪旭日，沒有耀眼的光亮，只是安靜上升。 《千年一嘆》讓我的思緒跟隨著它橫貫了幾乎整個(gè)亞歐大陸，跨越了幾千年的時(shí)光。聆聽李白的歌聲，追尋屈原的夢(mèng)想，探尋中東古老文明的輝煌，撫慰西亞顧問之明的痛苦，感受南亞歷史的悲歡離合。

“法老的陵墓，巴比倫的墻，希臘海濱夜潮起，耶路撒冷秋風(fēng)涼。我是廢墟的眼淚，我是下一代的傷害。恒河邊的佛鐘在哪里？”它引導(dǎo)著我們踏進(jìn)那個(gè)往昔的時(shí)空，去品位和享受其中的快樂，而同時(shí)也承受著這些輝煌文明不同程度的衰落的震撼。

思索著我們中華文明歷經(jīng)五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨而生生不息的緣由，因?yàn)橹袊?guó)文化是一種做減法的文化，是一種向往簡(jiǎn)單和自然的文化。正是這個(gè)本質(zhì)，使它節(jié)省了很多靡費(fèi)，保存了生命。這個(gè)偉大的國(guó)家，以世界屋脊為門檻，以千年冰雪為門楣，氣勢(shì)雄偉，展示著博大精深的文化和五千年悠久的歷史。

它博大精深，古色古香，充滿活力。在新的時(shí)代，中國(guó)獅的英雄形象震驚了世界。

《千年一嘆》讀后感【篇11】

沒有經(jīng)歷過這段旅程的人，也許很難理解隊(duì)員們那種百感交集的心情。 這是一個(gè)很特別的歷程，途中不僅歷盡茂密的高山叢林、密布的戰(zhàn)壕，奸險(xiǎn)盜匪的出沒，還有那大自然無法抗拒的力量。在人類文明與自然的交融中，引發(fā)了人類文明何時(shí)會(huì)像大多數(shù)古代文明一樣興衰的激烈思考。

而這種疑問始終貫穿了整部日記，我們關(guān)注這種思索的同時(shí)，也應(yīng)該更加關(guān)注能否在從中開闊文化視野，置身于地理與人類文明背景中去深思與成長(zhǎng)。

我去過26個(gè)國(guó)家，但沒有一個(gè)是有著數(shù)千年歷史的古代文明。余秋雨先生辛苦工作之后，發(fā)現(xiàn)并理解了什么？是帕臺(tái)農(nóng)神廟的廢墟還是金字塔的神秘面紗？

耶路撒冷的戰(zhàn)爭(zhēng)，還是古巴比倫城堡下的難民？不，當(dāng)然不止這些，然而也正是這些證明了世界上幾大文明發(fā)祥地都無一例外地衰落了，它們之所以衰落，余秋雨先生為了不負(fù)此行，試圖給這個(gè)問題一個(gè)圓滿的答案。

余秋雨先生說戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)失序、愚昧和保守是最主要的原因，而中國(guó)恰恰避免了這些。這種論斷聽來精彩，但細(xì)想起來本身就值得懷疑。今天的我們，對(duì)待歷史疑點(diǎn)比下結(jié)論更有意義，更不用說勉強(qiáng)下結(jié)論了。

人類文明沒有完美的答案，只有讓我們慢慢探索，找到答案

當(dāng)然，千禧之旅是人類考察史上、也是人類的電視史上一次前無古人的壯舉，在我們之前確實(shí)沒有人或是一支隊(duì)伍走過這條路線。從文明、宗教、戰(zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)的角度看，這條線具有重要意義。

《千年一嘆》讀后感【篇12】

在閱讀這本書的過程中，作者向讀者展示了一個(gè)廣闊的世界，開闊了我們的視野，在生活和旅性的細(xì)節(jié)中展現(xiàn)了人性的魅力。從而告訴我們這樣一個(gè)道理，我們需要開拓自己的視野，因?yàn)槭澜缡蔷实?，同時(shí)也要珍惜我們所擁有的，因?yàn)槲覀儞碛械氖菍氋F的。我們的人生相對(duì)于人類的發(fā)展是短暫的，有些人在歷史的長(zhǎng)河中已經(jīng)消失，而有些人卻留下了痕跡，過了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間以后，我們現(xiàn)在的經(jīng)歷可能會(huì)很快被淹沒，后人可能不在會(huì)記起我們，但我們的確應(yīng)該為后人留下些什么，讓我們的人生更有意義。

無論在學(xué)習(xí)上還是在工作上，我們都應(yīng)該珍惜和努力。不管后人能否記住我們，我們都會(huì)為自己感到驕傲。我希望我們的后代永遠(yuǎn)為自己是中國(guó)人而自豪。

《千年一嘆》是本值得讀的好書，粗看它是作者游歷多國(guó)的日記，但在深層次它不僅能夠帶給我們一個(gè)多姿多彩的世界，同時(shí)也帶給我們更深層次的思考，促使我們對(duì)自己進(jìn)行反思。歷史，常常想起，總會(huì)有一種揮之不去的滄桑感。多少朝代，多少輪回，一遍又一遍，滾滾而來。

面對(duì)歷史的潮流，我一時(shí)間竟手足無措

千年走一回，卻有陣嘆息傳來。輕輕的，緩緩的，從那遙遠(yuǎn)的愛琴海面?zhèn)鱽恚瑥姆ɡ系慕鹱炙袀鱽?，從那兩河流域茂密的蘆葦叢中傳來，也從那恒河畔邊傳來。是誰？

是誰的悲嘆？哲人，法老，佛祖？亦或是他們的民族與靈魂？

當(dāng)輝煌已成了寂寞，當(dāng)神廟已經(jīng)破殘，當(dāng)人們已經(jīng)開始了遺忘，那陣嘆息也只成了無奈。

《千年一嘆》讀后感【篇13】

---漳州分校林賢元

這些天天氣很熱。大家都說今天是桑拿天。我也不例外。我怕熱，不敢出去。在家里蝸居，看書、回帖子、寫點(diǎn)筆記?；仡^看看，還真是收獲不小。

這幾天又拜讀了余秋雨先生的《千年一嘆》，此書新版于2002年，雖然差不多十年，但書中所描寫的古代文明遺跡是不過時(shí)的。先前，我讀過先生的《文化苦旅》和《山居筆記》，特別是《文化苦旅》給我啟發(fā)很大，也受益很大?？偢杏X大師級(jí)的水平就是高。

今天讀來千年一嘆，更是耳目一新，本書使我從國(guó)內(nèi)走到了國(guó)外，對(duì)于國(guó)外部分古文明史跡有了新的了解，作者行程數(shù)萬公里考察世界各大文明古跡，這應(yīng)該說是一件了不起的大事。在尋找古代人類文明的路基時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有那么多帶有草、壕溝和土匪的路段。吉普車的輪子被壓在地上一公里或一公里。我不知道下一公里會(huì)遇到什么。我只知道一系列真實(shí)的恐怖故事：

在這里，宗教極端分子在幾分鐘內(nèi)殺害了數(shù)十名外國(guó)游客；在那里，近兩個(gè)月來，有三批外國(guó)人被中國(guó)共產(chǎn)黨武裝部隊(duì)綁架；此外，30多名警察剛剛被販毒集團(tuán)殺害

讀著，讀著，感覺著恐怖滿眼；讀著，讀著，感覺著危險(xiǎn)又危險(xiǎn)；這是在探險(xiǎn)，這是在玩命；文化苦旅不僅限于苦了，達(dá)到了玩命的地步；時(shí)刻都潛在著危機(jī)，時(shí)刻都經(jīng)受著考驗(yàn)；在經(jīng)過了這漫長(zhǎng)的苦旅歲月之后，留給我們的是深深的反思。任何文明成果的釋放都是經(jīng)過幾次磨難之后的，我們知道了就會(huì)珍惜。知道后才曉得天上不會(huì)掉餡餅的，如果有也是有毒的。

千年嘆息，既是對(duì)新世紀(jì)的致敬，也是對(duì)舊世紀(jì)的挑戰(zhàn)。它是對(duì)世界文明史的探索和世界文明史的發(fā)展。余老師從1999年9月27日開始行程，第一站就是哀希臘，最后一站是山西平遙古城，時(shí)間是2000年2月2日，歷時(shí)5個(gè)月的行程，完成了千年走一回。

千年走一回，山高水又長(zhǎng)。車輪滾滾塵飛揚(yáng)，祖先托我來拜訪。我是昆侖之云，我是黃河之浪，我是涅槃之鳳再次飛翔。

法老的墳?zāi)?，巴比倫的城墻，希臘的海岸，夜潮，耶路撒冷的秋風(fēng)。我是廢墟的眼淚，我是下一代的傷害。恒河邊的佛鐘在**？

千年走一回，山高水又長(zhǎng)。東方有人長(zhǎng)相憶，祖先托我來拜訪。我是屈原的夢(mèng)，我是李白的歌，我是涅槃的鳳凰再次飛翔！

《千年一嘆》讀后感【篇14】

一個(gè)文采飛揚(yáng)的學(xué)者，一段異國(guó)他鄉(xiāng)的旅程，一串如詩(shī)似畫的文字，成就了這本書《千年一嘆》。余秋雨教授用了三個(gè)月的時(shí)間，走過北非、中東、南亞，于千禧之年的元旦抵達(dá)中國(guó)。這段旅程也成為他筆下的文字、心中的回憶，成為他追尋文化足跡的朝圣之路。

這三個(gè)月的旅程對(duì)余教授來說，是難忘的，是震撼的，是驚險(xiǎn)的。他的足跡踏遍不計(jì)其數(shù)的宏偉景觀、名勝古跡。邁錫尼的斷壁殘?jiān)?，金字塔的蔚為壯觀，猶太古國(guó)的殘存氣息，巴比倫城的壯大磅礴，都刻在余秋雨教授的心中。我們讀者品味這質(zhì)樸的語言時(shí)，仿佛身臨其境，但卻無法真正感受這不凡的一路。

這一路，是壯美的一路。

這條路上的景觀無需多言。既可尋異域風(fēng)情，亦能覓歷史足跡，何其壯美!我難忘這兩個(gè)片段：在愛琴海邊感嘆浩大而不威嚴(yán)，溫和而不柔媚，在海邊熾熱的陽(yáng)光下只須借得幾分云靄，立即涼意爽然;在埃及沙漠低吟平漠千頃，暮色已重，遠(yuǎn)處的層巒疊嶂全都朦朧在一種青紫色的煙霞中。碧海長(zhǎng)空，飛沙走石，云霓緲然，如一幅清新的山水畫。

這一路，是危險(xiǎn)的一路，

這段旅行雖然風(fēng)光旖旎，卻也危機(jī)四伏。在埃及奔赴盧克索時(shí)，七百多公里，處處軍容森森，槍支如林，布防嚴(yán)密，各路警察皆來護(hù)送;在去伊拉克時(shí)，先是勉強(qiáng)入境，又穿越六百公里的死亡公路，快馬加鞭抵達(dá)巴格達(dá);在伊朗克爾曼時(shí)，余教授執(zhí)意前往扎黑丹，此處形勢(shì)緊張，命案頻發(fā)，并有沙漠風(fēng)暴襲卷，最終，歷經(jīng)曲折到達(dá)目的地。危機(jī)四伏，險(xiǎn)境重重，大漠槍影，似一部驚險(xiǎn)的電影。

所有的見聞凝聚成回憶的結(jié)晶，融成文字的水流。這一路是不凡的，而文字卻顯得平凡，并無余秋雨教授在《文化苦旅》等書中的華詞麗藻，妙語連珠，但含有一種質(zhì)樸簡(jiǎn)潔的清新，一種返璞歸真的自然。正如作者序中所言，隨行而記，并無修改。越艱難的路途，越能扣動(dòng)心弦，感受文化之力;越不凡的旅程，越能打開心扉，聆聽歷史之音。這本書是對(duì)文化的傳承，是對(duì)本心的堅(jiān)守。

明代的董其昌曾說：讀萬卷書，行萬里路。此兩者在余秋雨教授心中是并存的。讀萬卷書后，方行萬里路;行萬里路后，方成萬卷書?！肚暌粐@》就是這萬卷書中的一顆明珠。千里之行，始于足下，若想著成一部好書，缺不了你的足跡和閱歷。路始于足下，文源自行中，我們要積累文化底蘊(yùn)，增加人生閱歷，做一個(gè)隨心的筆者，一個(gè)自由的行者，一個(gè)文化的傳承者!

《千年一嘆》讀后感【篇15】

看了《千年一嘆》之后，根本就沒有絲毫的喜悅。反而是越看越沉重，不忍再看，又不得不看。尋訪古文明的文明之旅。

乍一聽，是一件美差。可其中卻蘊(yùn)含著多少說不清，道不明的感覺。那些文物總讓我覺得它們是沙漠中的一座豐碑，一座非常可悲的豐碑。

曾經(jīng)的它們是輝煌的見證者。而今的它們好似煙花燦爛之后留下來的與余燼。創(chuàng)造他們的人民的后代現(xiàn)在由于各種原因遭受戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮、饑餓和恐怖主義的折磨。

余秋雨說，他很難過地看到，作為一個(gè)曾經(jīng)創(chuàng)造燦爛文化的國(guó)家，他們的孫子孫女甚至連上學(xué)的錢都買不起。然而又何止是痛心！哭墻之下那不曾休止過的哭聲，醫(yī)院里亟需藥物**的孩子，那種就差武裝到牙齒的謹(jǐn)小慎微，如履薄冰，又豈是一個(gè)痛字可說得清，道得明。

忘了他們?cè)谀膫€(gè)國(guó)家。為了讓游客們安全地欣賞這些歷史古跡，每隊(duì)派出兩輛車進(jìn)行保護(hù)。余秋雨先生當(dāng)時(shí)只是傷心。他們只是想讓外人知道他們的歷史和文化。

戰(zhàn)爭(zhēng)越來越讓我感到害怕。它是一個(gè)怎樣的惡魔，怎能讓曾經(jīng)的輝煌化為齏粉。人民是歷史的創(chuàng)造者，但他們似乎是漂浮在歷史上空的一縷煙。

在恒河邊等著死去的老人，森林像垃圾堆上的腳，能給出什么樣的答案

中國(guó)是一個(gè)很神奇的國(guó)家。幾千年來，大家打打殺殺，后來因?yàn)橥庾宓那致?，大家竟緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，再也部分什么外夷了。很希望中東有一天也能這樣。

發(fā)現(xiàn)原來大家是一家人。還有那些制造惡魔的人。

千禧年之交，作家余秋雨和鳳凰衛(wèi)視以希臘為起點(diǎn)，以中國(guó)為終點(diǎn)，探尋文化足跡。在世界文明史上，只有我們的祖國(guó)，中國(guó)的中華文明，得到了完整的保存。我相信這不是奇跡，這是不可避免的。

世界本是一個(gè)大村莊，人們?cè)具^著本本分分的生活，只是后來有一天，一戶人家的人搶了另一戶的一點(diǎn)財(cái)物，得手了，于是又有一些村民效仿，這使得每戶人家人人自危，都在家偷偷練武，使得整個(gè)村子不得安寧。我一直認(rèn)為用這個(gè)故事來形容我們的這個(gè)世界非常合適，而作者也在書中反復(fù)強(qiáng)調(diào)著戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)使戰(zhàn)勝方與戰(zhàn)敗方兩敗俱傷，會(huì)破壞兩方民族的文明，會(huì)使人民流離失所，貧困、天災(zāi)……接踵而至，留給人們的將是無比的傷痛。我們中國(guó)從古至今一直做得很好，除了成吉思汗，幾乎沒有統(tǒng)帥進(jìn)行過遠(yuǎn)征，最多只是內(nèi)部矛盾，內(nèi)部戰(zhàn)爭(zhēng)，包括日本和朝鮮，他們的祖先也都是中國(guó)人。

正是這些，使我們五千年的中華文明保存完好

當(dāng)然，現(xiàn)在的新中國(guó)也光榮地繼承了我們祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)那些盤踞在南沙群島等地的外國(guó)**并不采取武力的手段，只是再三地要求他們和平撤離，只有他**隊(duì)向我軍**時(shí)才進(jìn)行自衛(wèi)還擊。這種“人不犯我，我不犯人”的政策既維護(hù)了和平，又不失我軍的尊嚴(yán)，非常好。但如果這件是發(fā)生在美國(guó)，它就會(huì)趁機(jī)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，把東南亞炸上天。

作者從中東一直到印度，一路上看到的都是戰(zhàn)爭(zhēng)與冷戰(zhàn)造成的荒蕪與貧困，而在軍事方面我國(guó)一直十分低調(diào)，只是偶爾才會(huì)舉行和平軍演，非常低調(diào)，這點(diǎn)很值得中東以及南亞的一些國(guó)家借鑒。作者在書中也介紹了許多西方的古代帝王，在國(guó)富民強(qiáng)之際耀武揚(yáng)威，攻擊他國(guó)，毀滅了他國(guó)的文明，自己的國(guó)家也遭受重創(chuàng)，最后使得國(guó)家民不聊生，國(guó)庫(kù)空虛，真是兩敗俱傷。

歸根結(jié)底，武力只是一種自衛(wèi)手段，不能用來攻擊他人，更不能用來辱罵、傷害他人或自己。如果你不跟別人說，那對(duì)你沒有任何好處。文明是寶貴的，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)是**的工具，但文明是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是勞動(dòng)人民智慧的最好體現(xiàn)。

戰(zhàn)爭(zhēng)嚇壞了文明，書的作者余秋雨一再?gòu)?qiáng)調(diào)維護(hù)和平與和平對(duì)文明的重要性。我也希望所有國(guó)家都能放棄軍備競(jìng)賽，保護(hù)和平，給古老文明最好的保護(hù)！

男生賈里讀后感收藏

我們?nèi)松锌催^許多不同的書，在讀作者寫的作品，我們常常被書中的內(nèi)涵折服。?闡述您對(duì)書籍的全新見解，這樣可以展示您的閱讀理解，如何寫出新穎的作品讀后感呢？接下來我們要為大家介紹的是“男生賈里讀后感”，不妨參考一下說不定會(huì)讓你受益匪淺！

男生賈里讀后感 篇1

男生賈里是一位十分聰明的小伙子，他平時(shí)酷愛閱讀，喜歡追尋知識(shí)的足跡。前段時(shí)間，他看了一本關(guān)于中國(guó)歷史的書，讓他深受啟發(fā)，產(chǎn)生了許多新的認(rèn)知和反思。

這本書是一部關(guān)于中國(guó)文化和歷史的探索，從封建社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展過程，透過歷史的長(zhǎng)河，展現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。在閱讀過程中，賈里感受到了一種與眾不同的人文關(guān)懷，許多歷史上的人物和事件，都讓他深深地感受到了人性的復(fù)雜和豐富。

從封建社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的變遷，中國(guó)歷史經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，也孕育了許多偉大的人物。賈里在閱讀過程中，被眾多先賢所感染，例如孔子、老子、玄奘、杜甫等，他們的思想、詩(shī)句和行動(dòng)，讓賈里感到十分震撼。

《左傳》中說：“道不遠(yuǎn)人，人無遠(yuǎn)慮必有近憂?！边@句話讓賈里深刻明白，要想有所作為，必須有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)規(guī)劃，同時(shí)也要注意當(dāng)下的處世之道?？鬃拥摹盀檎缘?，譬如北辰，居其所而眾星共之”的思想，讓賈里明白了一個(gè)領(lǐng)袖必須有德行的重要性。

作為一名年輕人，賈里對(duì)于杜甫的詩(shī)更是欣賞有加，他們所頌揚(yáng)的山水、人物、情感，都讓賈里感受到了自己生命中所追求的美好。例如《登高》中寫到“海水深深，岳峰高高，心悟悠悠，志巋巋于云霄”，這種追尋高處的精神，正是賈里所追求的。

總之，這本書給賈里帶來了很多感悟，也讓他對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。他深信自己會(huì)在未來的日子里，繼續(xù)追求知識(shí)廣博，讓自己成為一個(gè)有用的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

男生賈里讀后感 篇2

《男生賈里全傳》這本書是秦文君阿姨的力作，書上主要寫了一個(gè)聰明機(jī)智、熱情俠義的大男孩賈里，他周圍的伙伴也不同凡響，經(jīng)常會(huì)做出一些令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。從這本書中，我們可以看到豐富多彩的少年生活以及有滋有味的成長(zhǎng)歷程。

在這本書中，我印象最深的是《愛心》這個(gè)故事，這篇故事主要講了賈里的爸爸得了心臟病，和一個(gè)患了重病的、孤獨(dú)的、不受家人關(guān)心的女孩林萍住在同一個(gè)病房，林萍的父母不在身邊，沒人給她溫暖，賈里及家人給她關(guān)愛，感動(dòng)了林萍，也使她從一個(gè)愁腸百結(jié)無笑容的人變成了一個(gè)愛說愛講、滿臉放光的人。

讀了這個(gè)故事，我想對(duì)大家說：“一個(gè)“愛”字只有寥寥幾筆，但包含的意義卻是不同凡響的。只有大家做到關(guān)愛他人，生活才更美好。

賈里就是這樣一名平凡的男生，在他的身上卻發(fā)生著一個(gè)個(gè)使人捧腹大笑的故事。賈里其實(shí)就是生活中的我們，在成長(zhǎng)的過程中，我們有苦惱、有歡樂、有無奈……還有夢(mèng)想。讀了這本書，我覺得自己應(yīng)該像賈里那樣勇敢面對(duì)生活中困難與挫折，要有上進(jìn)心并關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，努力做一個(gè)新時(shí)代的“四好少年”。

男生賈里讀后感 篇3

最近，老師給我們推薦了楊紅櫻的校園小說《男生賈里》，這本書的作者賦予了它孩子般的天真，童趣。寫法活潑，內(nèi)容豐富，讀后讓我耳目一新。

1-87頁(yè)將情節(jié)分為八個(gè)部分。一是舞臺(tái)明星，二是三劍客，三是小丑四是家庭秩事五是苦惱的作家六是冒險(xiǎn)的代價(jià)七是愛心八是選舉風(fēng)波。主要講了賈里幫妹妹賈梅練習(xí)舞蹈，雖然在上臺(tái)的時(shí)候不小心搞砸了，但卻在這質(zhì)疑中表現(xiàn)出了他們深厚的親情，隨后，賈里在學(xué)校時(shí)又與好兄弟陳應(yīng)達(dá)鬧翻了，原來的三劍客變成了兩劍客。但不只是這樣

看了這么多頁(yè)，我看到了賈里那要強(qiáng)好勝的性格和他那誓不罷休的精神品質(zhì)。使我在不知不覺中就陷入那好看的故事情節(jié)中，沉醉于那優(yōu)美的文字中。我最喜歡的就是文中的哪一句有寬闊的海一般的胸懷，才能擁有海一般的尊嚴(yán)。讓我感受至深，使我明白了只有對(duì)別人寬容，自己才能擁有真正的尊嚴(yán)。這不禁讓我想到了那寬容大度，為民著想的藺相如，他就用海一般寬闊的心胸，去對(duì)待任何人，甚至是羞辱他的廉頗，所以獲得了人們的愛戴與信賴，獲得了那份寶貴的尊嚴(yán)。

這次的閱讀，令我受益匪淺。我不單單收獲了許多做人的道理，還從文中每個(gè)人物中看到了他們身上所折射的童真及拼搏精神，使我一飽眼福，收獲頗豐！

男生賈里讀后感 篇4

《男生賈里》以生動(dòng)有趣味的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫面，生動(dòng)地描繪出了一個(gè)機(jī)智、勇敢、關(guān)愛老人、仗義、幽默的男生形象。我讀完后，受益匪淺，感慨萬分······

勇氣可嘉

一趟風(fēng)村的旅行，正巧碰上了龍卷風(fēng)，賈里毫不猶豫地保護(hù)大家。賈里多么勇敢??！當(dāng)龍卷風(fēng)來時(shí)，他并沒有驚慌失措，而是保護(hù)住了一旁的林曉梅；話筒砸來時(shí)，他擋在了同學(xué)的面前；當(dāng)查老師叫男生關(guān)窗戶時(shí)，他忍著劇痛，迎著風(fēng)沙為同學(xué)們關(guān)窗戶；當(dāng)所有同學(xué)抱成一排時(shí)，他是第一個(gè)龍頭。在危難的時(shí)刻，他想到的不是如何保護(hù)自己，而是怎樣保護(hù)他人！當(dāng)我讀到這里時(shí)，我的心被深深地打動(dòng)了。事后大家哭成一片時(shí)，他很堅(jiān)強(qiáng)，很冷靜，即使沒有人提到他的勇敢表現(xiàn)，也沒有人記得他曾給大家當(dāng)龍頭的事。賈里的那份勇氣是多么令人敬佩，多么值得我們學(xué)習(xí)！想想看，如果換作是我自己，我一定會(huì)手足無措，嚎啕大哭的。賈里是多么勇敢啊！

愛心可歌

老鷹服務(wù)隊(duì)，一個(gè)多么有氣勢(shì)的小隊(duì)，他們?nèi)椭赀~的佘阿婆做家務(wù)，不想?yún)s弄巧成拙，使佘阿婆扭傷了。之后賈里慚愧萬分，決定再去佘阿婆家。其中最令我感動(dòng)的，是賈里的一句話：“必須做，是需要，不是為了交差，所以是愉快的。我現(xiàn)在真想讓阿婆生活得美好一些，只有這樣，我才安心?！蔽疑钋械馗惺艿劫Z里是多么關(guān)愛老人。有句歌詞說得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間······”現(xiàn)在的社會(huì)，最缺的就是愛，如果人人都像賈里一樣，就會(huì)少了許多人與人之間的冷漠。

《男生賈里》確實(shí)是一本值得一看的好書。它告訴我：生活需要勇氣和信心。

男生賈里讀后感 篇5

1、《男生賈里》是一本小說，用輕松、幽默的語調(diào)描寫出了賈里的特點(diǎn)：富有正義感，愛出風(fēng)頭。有時(shí)跟魯智勝爭(zhēng)風(fēng)吃醋，有時(shí)又為妹妹打抱不平。最有趣的，當(dāng)然是他的那些家庭軼事了：一會(huì)兒與爸爸鬧矛盾，一會(huì)兒又左一個(gè)“好爸爸”，右一個(gè)“好爸爸”地叫。當(dāng)

1、《男生賈里》是一本小說，用輕松、幽默的語調(diào)描寫出了賈里的特點(diǎn)：富有正義感，愛出風(fēng)頭。有時(shí)跟魯智勝爭(zhēng)風(fēng)吃醋，有時(shí)又為妹妹打抱不平。最有趣的，當(dāng)然是他的那些家庭軼事了：一會(huì)兒與爸爸鬧矛盾，一會(huì)兒又左一個(gè)“好爸爸”，右一個(gè)“好爸爸”地叫。當(dāng)然，賈里的家庭軼事還不止這些，賈里的爸爸媽媽總是讓賈里跟賈梅在一起，弄得賈里很苦惱……當(dāng)我看完這本書時(shí)，我才知道，原來家庭軼事是那么的精彩。秦文君用她那詼諧幽默的語言，通過描寫這對(duì)兄妹生活、學(xué)習(xí)中經(jīng)歷的酸甜苦辣，折射出當(dāng)代青少年的學(xué)習(xí)、生活方式，頗具時(shí)代感和青春的氣息。表現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生青少年時(shí)期熱愛冒險(xiǎn)、活潑機(jī)靈的性格特征。

2、 讀了《男生賈里》這本書后，我非常驚訝。主人公賈里的生活竟和我們的現(xiàn)實(shí)生活惜惜相關(guān)。

《男生賈里》這本書，大部分講的是主人公賈里在學(xué)校的種種趣事。也有在生活中，在家庭里發(fā)生的趣事。主人公賈里是一個(gè)有點(diǎn)驕傲又有點(diǎn)幽默的人。他是一個(gè)認(rèn)為自已非常優(yōu)秀，讓人有一點(diǎn)覺得他有一點(diǎn)“自以為是”的感覺，而是他總是“看不起”自已的同胞妹妹，說她這個(gè)不應(yīng)該。那個(gè)不好，可是，就在他抱怨妹妹的同時(shí)又表達(dá)出了他對(duì)妹妹的愛。主人公賈里也從別人的身上學(xué)了好多關(guān)于人生的道理。

我讀了這本書以后，真是回味無窮啊！賈里是一個(gè)正直不阿，他為同學(xué)評(píng)理，他為同學(xué)打抱不平。但是，賈里也有犯糊涂的時(shí)候，就拿競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生會(huì)主席這件事來說吧！就因?yàn)轸斨莿倌檬澄锘\絡(luò)人，賈里賭氣投了有名無實(shí)的足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)?？墒?，事后才知道魯智勝的姐姐是同樣正直不阿的人吶！

在賈里的身上，我們都能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)自己的影子：時(shí)而沖動(dòng)，時(shí)而憤怒，時(shí)而魯莽，時(shí)而興奮。因此，這部富有青春氣息的小說在我們這一幫青少年之間爭(zhēng)相傳閱，成為當(dāng)代最為膾炙人口，最受青少年歡迎的長(zhǎng)篇小說之一。

3、《男生賈里》可是本難得的好書，對(duì)這種類型的小說有興趣的同學(xué)可千萬不要錯(cuò)過喲！ 這個(gè)暑假，我讀了一本著名兒童文學(xué)作家秦文君力作—— 《男生賈里》，這本書讓我愛不釋手，一路讀下去，只覺得妙趣橫生，字里行間隱藏著真摯的情感，細(xì)膩的文筆刻畫著一顆敏感可貴的童心，秦文君筆下的男生賈里聰穎機(jī)智、熱情狹義，經(jīng)常干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。男生賈里這本小說書像串糖葫蘆一樣，將一個(gè)個(gè)真實(shí)可信的小故事展現(xiàn)在我眼前。 書本從我眼前一張張翻過去，我低頭看著，完全被書中的情節(jié)所吸引了——過年時(shí)，賈里的校友林萍患了心臟病，住院了。過年前一個(gè)多月，賈里的爸爸也住進(jìn)了醫(yī)院，聽醫(yī)生說，是爸爸沒日沒夜地趕稿子，不知怎么的.，突然昏倒在地，檢查下來，是什么急性肌炎。好巧，林蘋就和賈里的爸爸住同一個(gè)病區(qū)。每天，賈里看著林萍的嬸嬸叔叔都來看她，他們坐在林萍旁邊，相互聊幾句，然后拿出包水果就走了，一切對(duì)林萍都是冷冷的，他們走后，什么溫暖也沒留下。

轉(zhuǎn)眼間就到了過年，賈里的爸爸出院了，林萍的話讓大家神色黯然，心里無時(shí)無刻地牽

掛著她，爸爸再三懇求醫(yī)生讓林萍出院，可醫(yī)生不答應(yīng)。終于有一天，爸爸又去懇求醫(yī)生，爸爸的行為感動(dòng)了醫(yī)生，答應(yīng)讓林萍出。，賈里和他的家人沸騰起來，賈里興奮得手舞足蹈，非常熱烈地歡迎林萍，林萍快樂地在賈里家度過了一個(gè)溫暖的除夕，也將這份溫暖傳達(dá)給了遠(yuǎn)在國(guó)外的親人，從那一天起，林萍幸福地和爸爸媽媽生活在一起。

慢慢的，我從書頁(yè)中抬起頭，心中的激情仍在蕩漾，我的腦海中產(chǎn)生了許多問號(hào)：為什么人們這樣不珍惜親情呢？那是他覺得自己很滿足，不需要?jiǎng)e人的幫助，或者缺乏將愛心給予給別人的熱情，等到失去了才感到后悔。賈里和他的家人都擁有一顆溫暖的心靈，他們找回了林萍失去的溫暖、快樂，同時(shí)也讓這份快樂滋潤(rùn)自己，那么，我們心靈的花園就永遠(yuǎn)也不會(huì)荒蕪。讓我們幫助身邊所需要幫助的人，讓我們成為他們心中的航海燈，永遠(yuǎn)給他們帶來光明！如果我們用真誠(chéng)赤熱的心去對(duì)待他人，那么，我們的世界將更加美好!

男生賈里讀后感 篇6

今天媽媽帶我到書店逛了逛，選了幾本我心儀已久的書籍。回到家我就一頭扎在書堆里拔不出來了。秦文君老師的《男生賈里》不愧是我們時(shí)代兒童文學(xué)的代表作??！書中的每個(gè)人物我都喜歡，有可愛的馬大哈——魯智勝、有膽小的天才——陳應(yīng)達(dá)，還有賈里的妹妹——賈梅。這些人中，我最喜歡的還是主人公——賈里。

賈里聰明機(jī)智，熱情仗義，但也是很調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)搞怪的事情，難免傷了同學(xué)的心。比如，他就讓班里一個(gè)叫“洪裳”的女生哭了。因?yàn)樗o“洪裳”起了個(gè)叫“卡門”的外號(hào)。初一聽還以為洋氣的名字，沒想到賈里起名的意思是：“洪裳”很胖，在走過門時(shí)會(huì)被卡住……你說哪個(gè)女生聽了不會(huì)傷心呢？

賈里的惡作劇在班里可是出了名的，但他還有勇敢善良的一面。一次，賈里扮演一位住在山區(qū)，意外遇到龍卷風(fēng)的小男孩。沒想到，龍卷風(fēng)還真來了。但賈里卻表現(xiàn)得相當(dāng)鎮(zhèn)定，他執(zhí)意讓林曉梅抱住他的腰，而自己卻被龍卷風(fēng)刮來的麥克風(fēng)撞了個(gè)大包。這樣的舉動(dòng)，誰知道了不夸贊他善良勇敢呀？

在賈里的身上，我仿佛看到了自己的影子。時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而沖動(dòng)，時(shí)而興奮，時(shí)而莽撞……當(dāng)然，這些可是同學(xué)們并不知道的現(xiàn)實(shí)版里的另外一個(gè)我。

《男生賈里》是一本值得推薦的好書，小伙伴們可不要錯(cuò)過哦！

男生賈里讀后感 篇7

賈里，是著名小說《男生賈里》中的主人公，是由著名作家秦文君阿姨寫的，同時(shí)，秦文君阿姨還寫過《女生賈梅》、《小鬼魯智勝》、《小丫林曉梅》……在這本書中，作者講述了賈里在上學(xué)時(shí)期與同學(xué)，或者是自己一個(gè)人演繹了許多充滿意義的故事。但是，在這本書里面，卻擁有著第二個(gè)次要的主角“賈梅”。

沒錯(cuò)，他們兩個(gè)就是一對(duì)孿生兄妹，在他們的生活中，沒有一分鐘是可以停歇的，當(dāng)然了，還包括矛盾。賈里經(jīng)常自以為是聰明絕頂?shù)娜?，?dāng)妹妹有苦惱的時(shí)候，給她支招，可是到最后，那些餿主意，都只會(huì)壞了大事。所以，在這本書里，自然就少不了歡笑。

在這本書中，有一個(gè)讓我印象深刻的故事。賈梅參加了學(xué)校的藝術(shù)團(tuán)，有一天，學(xué)校有一個(gè)舞蹈表演，老師要從20個(gè)女孩子里面挑選出五個(gè)女孩來完成一個(gè)表演：要一個(gè)媽媽，一個(gè)女兒，還有三個(gè)女兒的好朋友。他們一起過了一個(gè)幸福的星期日。

賈里聽到這個(gè)消息，想，要是妹妹能成為一個(gè)大明星，我當(dāng)明星的哥哥不也挺好的嘛？所以，賈里就決心要讓妹妹當(dāng)上豬腳=女兒。賈里就只聽了一個(gè)龐大的計(jì)劃。一放學(xué)，家里就跑去藥店，買了止疼片回來。然后等在家里。

賈梅一回來，賈里就沖過去說：“練擱腳！我一吹哨子就開始”賈梅立刻把腿擱在桌子上，然后，賈里又添了好幾塊磚。賈梅覺得疼，就吃了些止疼藥。經(jīng)過幾次訓(xùn)練，賈梅的腿能高高的擱起來。

在選演員的那一天放學(xué)后，賈里問賈梅，當(dāng)了什么角色？賈梅失望說，是那個(gè)老母親。于是，賈里就說：“我想讓你出出名，至少讓人看中你的實(shí)力”！這句話正中賈梅的意。賈里給妹妹設(shè)計(jì)了幾個(gè)動(dòng)作，讓他在女兒和同學(xué)群舞的時(shí)候沖進(jìn)去表演一番。

可是，幻想是美好的，不知為何，陰差陽(yáng)錯(cuò)，這場(chǎng)表演變成了鬧劇，賈梅不但沒表演好，反倒出了一個(gè)大丑！臺(tái)上臺(tái)下都亂成一片?？墒牵?dāng)賈里提心吊膽回家后，兩個(gè)眼睛哭成桃子的賈梅卻說：“我不會(huì)不理睬你的，因?yàn)槟闶呛眯?，我懂！?/p>

就這個(gè)故事，讓我印象深刻，我覺得，在那一刻，賈里，應(yīng)該會(huì)終身難忘，而且，會(huì)哭吧？

在這本書里，可不止這么一點(diǎn)點(diǎn)的故事呢！還有更多的，在等著你呢！

男生賈里讀后感 篇8

男生賈里可不是個(gè)平平常常的人物，他的故事真不少！這個(gè)大男孩聰明、熱情俠義，他周圍的伙伴們一個(gè)個(gè)也都不同凡響，經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。于是，我們可以看到豐富多彩的少年生活，看到他們有滋有味的成長(zhǎng)歷程。

《男生賈里》是我們80、90后的共同記憶，它記錄了賈里從初一到初二的光陰。作為一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)小說，《男生賈里》暢銷海內(nèi)外，那種幽默詼諧的語言風(fēng)格以及那時(shí)的趣事是我們的記憶。

《男生賈里》是一部反映當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌的小說，小說用生動(dòng)活潑、輕松幽默的筆調(diào)真實(shí)地反映了當(dāng)代中學(xué)生家庭、學(xué)校生活的各個(gè)側(cè)面，具有濃郁的生活氣息和時(shí)代特色，受到了廣大青少年的喜愛?！赌猩Z里》曾獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，第三屆上海文學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，首屆《巨人》中長(zhǎng)篇小說獎(jiǎng)第一名。在上海一百六十萬中小學(xué)生投票產(chǎn)生的“首屆上海優(yōu)秀少兒讀物評(píng)選活動(dòng)”中榮獲頭獎(jiǎng)。5月27日，被改編為電影，全國(guó)公映。評(píng)論家說：“《男生賈里》是近年難得的深受中小學(xué)生歡迎的長(zhǎng)篇小說?！保ā段乃噲?bào)》）“秦文君的《男生賈里》《女生賈梅》無愧為我們時(shí)代兒童文學(xué)的優(yōu)秀之作?！?/p>

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男生賈里讀后感 篇9

《男生賈里》的主人公賈里，他可不是一個(gè)平平常常的人物，他的故事真不少。

比如有趣的《選舉風(fēng)波》、好玩的《古板的老爸》、感人的《林武翔之夜》……令我感觸最深的是《選舉風(fēng)波》。魯智勝的堂姐魯艷青競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，魯智勝分巧克力給同學(xué)們，為堂姐拉票。魯艷青最終沒能當(dāng)選，原因很簡(jiǎn)單：雖然都投了魯艷青，但同學(xué)們?cè)凇斑x舉理由”一欄里，明明白白地填著選舉中很犯忌的丑聞：因?yàn)樗艿苷?qǐng)我們吃巧克力。這件事后，魯艷青仍然友好地叫賈里：“校友?！濒斊G青的寬容、大氣，令我佩服，更值得我去學(xué)習(xí)。后來，賈里進(jìn)行了一段時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)魯艷青確實(shí)很優(yōu)秀。唉，反正誰也不會(huì)天生是伯樂，這是真理。賈里后悔當(dāng)時(shí)頭腦一熱，寫出這樣的評(píng)選理由。他向魯艷青請(qǐng)求原諒，魯艷青卻意想不到地說了一句：“沒關(guān)系?！弊阋娖湫貞延卸鄬拸V。

賈里這個(gè)男孩聰穎、機(jī)智、熱情、俠義，他周圍的伙伴們一個(gè)個(gè)也不同凡響，經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情，魯艷青就是其中之一。如果你想知道更多的故事，那就拿起這本書吧！

男生賈里讀后感 篇10

《男生賈里》是著名兒童文學(xué)作家秦文君的代表作之一?！赌猩Z里》曾獲第七屆精神文明‘五個(gè)一工程’獎(jiǎng)，還獲得了“共和國(guó)五十年優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說”的稱號(hào)。

《男生賈里》堪稱“書中極品”。著名評(píng)論家·兒童文學(xué)作家劉緒源是這樣稱贊《男生賈里》的：“《男生賈里》采用是喜劇筆調(diào)，但其中有些章節(jié)卻讓人讀得鼻子發(fā)酸。我敢肯定，作者在這些地方是投入了真感情的，如“選舉風(fēng)波”和“生日派對(duì)”，內(nèi)涵相當(dāng)紛繁復(fù)雜，令人回味不已。“三劍客”和“冒險(xiǎn)的代價(jià)”卻讓人笑得噴飯，卻暗含著人生的苦澀與少年內(nèi)心特有的尷尬?！?/p>

中國(guó)海洋大學(xué)兒童文學(xué)研究所教授·著名兒童文學(xué)評(píng)論家朱自強(qiáng)也夸贊《男生賈里》：“《男生賈里》在兒童讀者以及評(píng)論屆中產(chǎn)生的巨大轟動(dòng)，明顯使九零年代的中國(guó)兒童文學(xué)加快了走向兒童本位的步伐?！?/p>

從文中可以看出主人公賈里不是一個(gè)平平常常的人物，他聰穎機(jī)智，熱情俠義，他周圍的伙伴們一個(gè)個(gè)也都不同凡響，經(jīng)常會(huì)作出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。

沒有讀《男生賈里》之前，我曾經(jīng)想到過這樣一個(gè)問題：怎樣的人生才是最完美的人生？也由此想到了多種人生：

（1）平平常常，一帆風(fēng)順的人生；

（2）充滿困難，滿是艱辛，卻往往會(huì)有意想不到的收獲的人生；

（3）集喜怒哀樂，酸甜苦辣，多姿多彩于一身的人生……讀了《男生賈里》之后，我對(duì)這個(gè)問題有了準(zhǔn)確的答案：《男生賈里》無愧為我們時(shí)代兒童文學(xué)的優(yōu)秀之作！

男生賈里讀后感 篇11

今天，我讀完了《男生賈里》這本書，這本書是秦文君寫的?！赌猩Z里》出版后，被譽(yù)為近年來難得深愛中小學(xué)生歡迎的長(zhǎng)篇小說，新時(shí)期少年兒童的心靈之作?！赌猩Z里》里的人物有賈里，賈梅，魯智勝，邢老師，吳家姆媽，陳應(yīng)達(dá)，林曉梅，洪裳，查老師，林萍等。

賈里是一個(gè)有趣，記情的人。她的生活既不像女生那樣，整天鬼鬼祟祟，打打鬧鬧的.人，也不像男生那樣轟轟烈烈。他過著平凡的日子。家里的同學(xué)有很多，其中魯智勝和陳映應(yīng)達(dá)是他最好的朋友，他們并稱三劍客。另外，賈里，魯智勝和張瀟灑組成了一個(gè)小隊(duì)，并取了一個(gè)非常響亮的名字：老鷹隊(duì)。

賈里所在班級(jí)有一位優(yōu)秀的老師——查老師。查老師的語文可真是厲害，出口成章，妙語連珠，就連批評(píng)那些上課時(shí)做小動(dòng)作的同學(xué)也是一語既出，全班一片喧嘩聲?？删褪沁@么一位好老師，卻要轉(zhuǎn)到電視臺(tái)去了，他的同學(xué)們也很傷心，日日夜夜盼望著他能早日回來，就連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的張瀟也時(shí)刻想念著他。查老師果然不負(fù)大家的希望，又從電視臺(tái)給轉(zhuǎn)回來了。

賈里還是一個(gè)善良勇敢的人，有一次，扮演一位住著山區(qū)遇到龍卷風(fēng)的小男孩。演戲時(shí)龍卷風(fēng)真的來了，他執(zhí)意讓林曉梅抱住自己的腰，但是他卻被龍卷風(fēng)吹來的麥克風(fēng)撞出了個(gè)大包。賈里的性格以及他的謙虛，我很欣賞，他待人誠(chéng)懇真切，沒有半點(diǎn)虛假，對(duì)父母，妹妹，老師十分友善。

我想，在他身上我還能學(xué)到很多。

男生賈里讀后感 篇12

我讀了一本書叫《男生賈里》，這本書是秦文君作家所寫。書中主人公賈里是一個(gè)陽(yáng)光正直的中學(xué)生。他和魯智勝和陳應(yīng)達(dá)被稱為“校園三劍客”，他成績(jī)平平，可在出點(diǎn)子這方面，他可是絕對(duì)的高手哦！下面我就來說說他生活中的一件小事吧：

有一天，賈里和魯智勝想做一些見義勇為的事。看！機(jī)會(huì)來了，魯智勝突然看見一個(gè)女同志正追趕一位青年，賈里以為是搶包賊，便沖上去，抱住那個(gè)青年。魯智勝也趕到了，上去就給那人一拳，可被那人擋住了，那婦女也到了，說他們蠻橫，她自己是在追兒子。聽了這話賈里只好不聲不響地走了。

從這件事可以看出，賈里他們只是出去好心去幫忙，卻沒想到幫得是倒忙。他被那倆夫婦訓(xùn)了一頓就走了。其實(shí)賈里并沒有錯(cuò)，他只是想捉住小偷，不無惡意。在現(xiàn)在的社會(huì)還有哪些人敢見義勇為呢？恐怕也是鳳毛菱角了，但不是沒有好心人，而是那些好心人是被嚇怕了，在新聞上看見什么好心人扶起跌倒的老人，卻被指為是他把老人推倒的。做了好事不成，海白搭了那么多錢和時(shí)間，所以這些人就越來越少了。我們不能隨意誣陷別人，這樣會(huì)社會(huì)造成不良影響。我們不是為了出名或者為了索要錢財(cái)而幫助別人，這樣做可恥。我們是祖國(guó)的希望，我們是祖國(guó)的未來，我們個(gè)個(gè)是活雷鋒！

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觀看優(yōu)秀的作品可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，很多優(yōu)秀的想法就是在觀看的時(shí)候產(chǎn)生的。觀后感可作為我們對(duì)作品深入挖掘和評(píng)價(jià)的工具和手段，觀后感可以直接的描寫我們是因?yàn)槟男┣楣?jié)而收獲感動(dòng)。小編為您整理了“千字文觀后感”相關(guān)的一些比較有用的信息，本文供你參考，希望能幫到你！

千字文觀后感 篇1

孝心是什么?是對(duì)給予我們血肉之軀以及精神的父母最基本的感恩，父母為我們付出過多少，而我們又回報(bào)過他們多少呢?我相信沒有人能準(zhǔn)確的回答這個(gè)問題。在《千字文》中，孝心是被這樣概括的:蓋此身發(fā)，四大五常。恭惟鞠養(yǎng)，豈敢毀傷。在這四句話中，我明白了我們的身體發(fā)膚，一言一行關(guān)系，到四大和五常，只有謹(jǐn)慎小心的.想著父母的養(yǎng)育之恩，哪里還敢損壞損傷它呢?正如《千字文》中所說，我們的一切都是父母給的。一定不要辜負(fù)了父母，他們是希望我們成才，而不是希望我們還沒有開始走人生的大路，就已經(jīng)把自己的身體毀掉了。想到這里，我一定不會(huì)再討厭我長(zhǎng)相上的缺點(diǎn)，一切都是父母所賜，以后一定要好好喜歡他們。這便是孝，便是現(xiàn)在的我們能做到的唯一報(bào)答父母的事了。

書中還介紹了許多人物，讓我非常敬佩。比如周公。周公，姓姬名旦，是周武王的弟弟。他具有非常杰出的政治和軍事才能，周武王死后，周成王年幼即位，不能理政，所以國(guó)事由周公代理。有一次周公正在吃飯，剛剛夾起一塊肉放進(jìn)嘴里。仆人就通報(bào)說有客人來訪，他馬上把肉吐了出來，起身去接待客人。一頓飯的功夫，來了三波客人，周公就連吐了三次飯菜。這就是“周公吐哺，天下歸心”的故事，周公為了周朝的大業(yè)真正做到了廢寢忘食，他也因此受到了天下人的擁戴。這位偉人，使我異常的敬佩。為了國(guó)事做到廢寢忘食。這不是愛國(guó)，還能是什么!

千字文觀后感 篇2

傳統(tǒng)文化之《千字文》中的“知過必改，得能莫忘”，這個(gè)語句使我在學(xué)習(xí)上得到了很深的啟示。

“知過必改，得能莫忘”的大概意思是：知道錯(cuò)了就應(yīng)該改正，不能一錯(cuò)再錯(cuò)，當(dāng)你達(dá)到了成功那步，千萬別忘了當(dāng)時(shí)的教誨。 每當(dāng)讀到“知錯(cuò)必改，得能莫忘”時(shí)，我就會(huì)想起了二年級(jí)的時(shí)候，我有一次考試得了100分，當(dāng)時(shí)我驚喜得不得了，心里不由得產(chǎn)生了很強(qiáng)的自豪感。于是，就在同學(xué)面前耀武揚(yáng)威。傲慢地說：“哈哈，你們看，我得了100分了?！庇肿叩讲钌拿媲?，說：“你20分，沒法跟得上我，和我差好幾倍呢！”我漸漸地開始放松自己，上課還時(shí)時(shí)不認(rèn)真聽講。作業(yè)也時(shí)時(shí)不完成。就在那個(gè)時(shí)候，老師叫我過辦公室，老師問我說：“為什么不完成作業(yè)？”我對(duì)著老師說：“忘，忘記了。”老師嚴(yán)肅地跟我講：“學(xué)習(xí)上千萬不能驕傲，也不能放棄，驕傲?xí)谷寺浜?，謙虛會(huì)使人進(jìn)步?！辈痪玫搅酥锌伎荚?，我竟然拿了55分。老師把我叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地說：“知道錯(cuò)了吧！今后，你要好好地聽課，好好地做作業(yè)。我們不是學(xué)過《千字文》‘知過必改，得能莫忘’嗎？還記得它的意思？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師接著說：“希望你能做到‘知過必改，得能莫忘?！蔽液蠡诘氐拖铝祟^，想想老師說的話是對(duì)的。從此，我又開始認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。到了期未考試，我又拿到了100分。

“知錯(cuò)必改，得能莫忘”是這個(gè)語句啟示了我，也教會(huì)了我怎樣做人。

千字文觀后感 篇3

書的紙質(zhì)超級(jí)棒，印刷精美，齊濟(jì)老師的講解內(nèi)容也是一流，對(duì)得起這個(gè)價(jià)格。

書的體例，每一句8字一講。文字演變，包括甲骨文，金文，小篆，隸書，楷書以及基本字義。然后，每一個(gè)字的本義，說文解字，該字的生前身后的演變，作者絕對(duì)是飽讀詩(shī)書的大學(xué)者，每字、每句的解釋，既不故作驚人之語，又常給人以耳目一新之感。即便是其旁征博引掉文袋的內(nèi)容，也有讓人大飽眼福之感，而絕無故意賣弄之味道。

迄今為止，這是我看到的最好的.《千字文》解讀本。

之所以能夠逐字逐句通讀，還得感謝讀小學(xué)一年級(jí)的少年，因老師帶領(lǐng)背誦，他就經(jīng)常問起某個(gè)字某句話什么意思，沒辦法，就買了這本書，只能現(xiàn)炒現(xiàn)賣。

兒子在學(xué)校背誦了剛好50句400字，余下75句600字，老師讓暑假完成。終于用了一個(gè)月的時(shí)間，堅(jiān)持每天背誦2到3句，多時(shí)4句，最終于8月6日完成全文背誦。這個(gè)過程中，我也終于讀完了這套書。周興嗣絕對(duì)大牛人，齊濟(jì)老師也不簡(jiǎn)單。

最后想說一句，《千字文》體現(xiàn)了中華文字文化的優(yōu)美優(yōu)雅、博大精深，值得我們每個(gè)中國(guó)人好好讀一讀。如若不是兒子背誦《千字文》，我這一輩子可能真的要與之失之交臂了。

如果想讀《千字文》，這個(gè)正講你不該繞過，如若繞過了，那么《千字文》不過是優(yōu)美而晦澀的順口溜罷了。

千字文觀后感 篇4

通過查閱資料，我知道了《千字文》是梁武帝為了讓諸王學(xué)習(xí)書法，令殷鐵石從王羲之的字中拓印出一千個(gè)不同的字來，接著再讓周興嗣將它變成了有內(nèi)容的韻文而創(chuàng)作出來的一本書。

其中我最喜歡的一句話是“知過必改，德能莫忘。罔談彼短，靡恃己長(zhǎng)”。這句話讓我明白了一個(gè)道理，知道了自己犯下的過錯(cuò)一定要及時(shí)改正，“罔談彼短，靡恃己長(zhǎng)”，這句話的意思自己有能力完成的事不要輕易放棄，不要談?wù)搫e人的短處，經(jīng)常想想自己有沒有犯過相似的錯(cuò)誤，也不要炫耀自己的長(zhǎng)處。

《千字文》里還有很多值得學(xué)習(xí)的故事，比如尺璧非寶，寸陰是競(jìng)。這句話和一句諺語相似“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。通過這句話，我懂得了時(shí)間的寶貴，一定要珍惜時(shí)間。

通過閱讀《千字文》，我學(xué)習(xí)到了做人的道理，書中的故事都深深地吸引了我，我為我們的祖先感到驕傲和由衷的自豪。

千字文觀后感 篇5

在三年級(jí)時(shí)，我就在寒假背出了《千字文》一書。但背歸背，其意義也略知一二，并不深入了解，而如今我又拿起《千字文》細(xì)細(xì)琢磨一字一字分析，終于悟出其中道理來。

《千字文》雖然只有一千字，卻包括天地、歷史、人事、飲食起居，農(nóng)業(yè)園林等等。再我讀過《千字文》后，其中有一句話讓我印象最深刻，那就是：“德建名立，行端表正。”意思就是道德樹立起來了，名聲就會(huì)和圣人一樣傳播到遠(yuǎn)方，就如形體端正了，儀表正直了。

《千字文》向我們?cè)V說了人生之道，思想之梧，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標(biāo)。光陰似箭，歲月如梭，和時(shí)間賽跑，才能抓住童年的美好時(shí)光。時(shí)間總是無聲無息的悄然流逝，你不珍惜時(shí)間，時(shí)間也不會(huì)停留還要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，堅(jiān)持到最后，必然能成功。要做時(shí)間的主人，不要為過去的失敗而懊悔，過去的`將不會(huì)再有，要爭(zhēng)分奪秒，用我們的行動(dòng)證明一切！這僅僅是《千字文》的一部分，卻顯示出這么多道理，無論它的內(nèi)容是多么的豐富，但真正的意義在告訴我們：付出總會(huì)有收獲。

通過對(duì)《千字文》的學(xué)習(xí)，不僅拓展了我的知識(shí)面，最重要的是我學(xué)到了很多做人的道理，增強(qiáng)了我對(duì)真善美和假惡丑的分辨力，以前我寫作業(yè)時(shí)總是慢吞吞的，一定要拖不過去了才寫，自從讀了《千字文》，我下定決心，要把時(shí)間看得與生命一樣重要，我要和時(shí)間“賽跑”，追趕它，超越它，珍惜它。珍惜時(shí)間的同時(shí)，我們要勇于追求夢(mèng)想，為自己的目標(biāo)前進(jìn)。為了找到那屬于我們自己的理想前進(jìn)，要相信：希望就在前方！

《約翰克里斯多夫》讀后感

讀完某作品后，我們經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生共鳴。撰寫讀后感對(duì)于我們的寫作能力的提升至關(guān)重要，以下是編輯為您準(zhǔn)備的“《約翰克里斯多夫》讀后感”相關(guān)資訊，請(qǐng)將此文章收藏，以便下次查看！

《約翰克里斯多夫》讀后感【篇1】

第一次聽說這本書還是在高中，那時(shí)上基本能力課時(shí)，老師曾向我們推薦過這本書。這本書的作者是羅曼。羅蘭，他曾因本書而獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，因此我對(duì)這本書一直很期待，這次終于在寒假時(shí)有幸借閱。

《約翰·克里斯多夫》這本書共十卷，石油羅曼羅蘭從1904到1913年以每年以一卷的速度完成的史詩(shī)般的巨著。他通過主人公一生的經(jīng)歷去反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)一系列矛盾沖突，宣揚(yáng)了人道主義與英雄主義，描寫了主人公的一生，從兒時(shí)的覺醒到青年時(shí)代的對(duì)權(quán)貴的蔑視和反抗，再到成年后在事業(yè)上的追求與成功，最后達(dá)到精神寧?kù)o的崇高境界。

我喜歡讀書，但卻不擅長(zhǎng)讀書。當(dāng)我獲得一本好書時(shí)，我并不急于去讀完它，而只是想慢慢的享受它，就像當(dāng)我遇到一個(gè)朋友，我并不急于去了解她的全部，而想與她慢慢熟悉漸漸的去了解她一樣。因此，我只在每晚睡覺前讀幾頁(yè)，所以，對(duì)于這本書我只讀了其中的七卷，但卻已被主人公深深的折服，深深的感受到他是一位既偉大而又平凡的人。

約翰是平凡的，因?yàn)樗胛覀兤胀ㄈ艘粯佑兄匠闼氐那楦?。?duì)于友情他是絕對(duì)坦誠(chéng)的，在與朋友的交談中他是毫無顧忌的。對(duì)待朋友他又是溫柔的，例如，在他與兒時(shí)的朋友奧托的信中，他會(huì)親切的稱他為：我親愛的，我的靈魂。同時(shí)他又是慷慨的，他曾這樣說過：雖然我不富有，但是我還是有能力款待我的朋友，把我所有的一切都拿出來給我的朋友，這是我最大的快樂。但有時(shí)他對(duì)朋友也是嚴(yán)格的。由于他是那樣的真誠(chéng)，自己完全坦誠(chéng)的對(duì)待朋友，同時(shí)也希望朋友對(duì)自己也是完全真誠(chéng)，不允許有絲毫的謊言和虛偽。

在愛情方面他是純真的，當(dāng)米娜外出旅行沉浸在游玩的樂趣而沒有按時(shí)返回時(shí)，他卻在故鄉(xiāng)終日思念，為她是否生病擔(dān)心。當(dāng)他與薩比娜單獨(dú)在一起時(shí)，黃昏中，他們只是靜靜的坐著，甚至不說一句話。他心中的愛情猶如早晨帶露的玫瑰，芳香而又清新，不染一絲塵埃。

在親情方面他十分熱愛著他的家人，盡管他們有著這樣或那樣的缺點(diǎn)。對(duì)于父母他是一個(gè)孝順的兒子，對(duì)于弟弟他是一個(gè)懂事的哥哥。由于父親的頹廢，家境衰敗，以致他常常忍饑挨餓，甚至在十幾歲時(shí)就擔(dān)負(fù)起養(yǎng)活全家的重?fù)?dān)。

約翰又是偉大的。因?yàn)樗簧部溃馐苤刂刈璧K，但他卻從未向困難屈服。為了追求真理，他不迷信權(quán)威，不虛偽奉承，甚至激烈的抨擊那些在他看來高高在上的人物，而使他自身陷入輿論的圍攻，但他卻依然頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗著，在流亡法國(guó)時(shí)，面對(duì)各種低俗文化的影響，他依然出淤泥而不染，濯清漣而不妖，保持著自己對(duì)美好信念和高尚優(yōu)秀品質(zhì)的不懈追求。在艱難的生活環(huán)境中，依然執(zhí)著于自己的音樂事業(yè)，保持著樂觀的精神。

坎坷的經(jīng)歷促成了他心靈的升華，一連串的危機(jī)震撼著他的心靈，蕩滌他的靈魂，通過煉獄之路，他一步一步到達(dá)了自由的境地。他的奮斗史無不向我i們昭示著雖然人生既有明媚的陽(yáng)光與，也有凄冷的風(fēng)雨，但無論在何種環(huán)境下，我們都應(yīng)堅(jiān)信我們的信念，永遠(yuǎn)保持著一顆樂觀向上之心，積極的迎接生活的挑戰(zhàn)，在生活的風(fēng)浪中磨礪自己，使自己成為生活中的強(qiáng)者！

《約翰克里斯多夫》讀后感【篇2】

做事不要太絕對(duì)，凡事留一線，有對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施，不要讓自己陷入絕境。

克里斯多夫，年紀(jì)輕輕，意氣風(fēng)發(fā)，有著橫溢的才華，大公爵的寵愛，大好的前程，周圍的人無不是恭恭敬敬，贊不絕口。這就讓這個(gè)稚氣未脫的孩子變得驕傲自滿。他痛恨德國(guó)人的“虛偽”，殊不知這才是這個(gè)社會(huì)的生存法則。他隨意批評(píng)他人的“過錯(cuò)”，——他認(rèn)為不正確的地方，不論在誰面前都失去了那份恭敬，那份謙虛。

他甚至可以在親王們夸贊某個(gè)藝術(shù)前輩時(shí)，去詆毀他們，詆毀那些音樂成就遠(yuǎn)高于他的大師，換來的是大公爵冷冷的回答?！奥犇愕脑?，先生，有時(shí)人家竟會(huì)疑心你不是德國(guó)人?！边@也就注定了他人生一次巨大挫折的開始，也使他的性格發(fā)生了“質(zhì)”的變化！

但畢竟克里斯多夫有著過人的音樂才華，即使他狂傲，社會(huì)的主流都在孤立他，但總會(huì)有人欣賞他的才華，為他所傾倒?？涩F(xiàn)實(shí)中的我們有什么呢？我們所謂的特長(zhǎng)也只是強(qiáng)于身邊的人而已，只是愛好。我們沒有狂傲的本錢。做事之前一定要想清后果，權(quán)衡利弊，為自己留好后路。否則，我們不一定會(huì)像克里斯朵夫一樣浴火重生，而會(huì)越陷越深，最后走向滅亡。

在生活中，要學(xué)會(huì)謙虛，懂得尊重他人，知道不能隨心所欲發(fā)表言論，吸取克里斯多夫遭遇挫折的教訓(xùn)，少走彎路，做事留一線，順利地走上人生巔峰！作文

《約翰克里斯多夫》讀后感【篇3】

束縛是無形的鏈條，拴住你的思緒；束縛也是鞭子，鞭打你的神經(jīng)。為的就是要讓你臣服于它。世界是束縛，他給你生命，你需要付出的代價(jià)是為你的生命作出貢獻(xiàn)，成為它的奴隸。

從孩童時(shí)期起，就會(huì)有來自父母長(zhǎng)輩的各種行為上的約束；學(xué)校的規(guī)章制度在學(xué)校里約束著我們；成年之后，會(huì)有道德準(zhǔn)則和法律條文約束我們。仿佛我們的一生到要受到束縛，而我們時(shí)時(shí)刻刻想要擺脫這種束縛，就像風(fēng)箏渴望掙脫線的束縛，但誰都不知道，掙脫了線之后，風(fēng)箏會(huì)是怎樣一番光景。而我就像是那渴望掙脫線的風(fēng)箏，不想被束縛，可不得不被約束，我希望可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，擁有屬于自己的一片天空，但事情不是想怎樣就能怎樣的，各方面的情況都還不允許我掙脫束縛，所以我們也只能生活在束縛之下。

天空，那么藍(lán)，我像是關(guān)在籠子里的鳥。水，那么清澈，但我是一個(gè)三英寸的魚缸里的魚；風(fēng)，那么軟，我被風(fēng)箏抓住了。

我期待著掙脫束縛，但如果真的沒有束縛的話。我們的行為會(huì)變得放蕩，我們的社會(huì)會(huì)變得混亂，我們的國(guó)家永遠(yuǎn)不會(huì)安寧。

束縛也是一種幸福。沒有束縛，鳥沒有翅膀就不能飛得高；沒有束縛，就像沒有綠葉的花朵，不會(huì)顯得明亮美麗。

束縛，一個(gè)矛盾的存在&&

創(chuàng)新是超于當(dāng)代還是無稽之談？讀《約翰·克里斯多夫》有感

創(chuàng)新是超越當(dāng)代的產(chǎn)物還是一種無稽之談？題記

被奚落的創(chuàng)新，被冷落的樂曲，毫無生機(jī)的觀眾，克里斯多夫的創(chuàng)新，讓人難以理解。那么，創(chuàng)新，究竟應(yīng)該怎樣？

當(dāng)涉及創(chuàng)新時(shí)，您總是將各種火災(zāi)視為大腦中的奇怪或高端事物。也正是這些創(chuàng)新，為推動(dòng)社會(huì)一步步向前發(fā)展發(fā)揮了巨大作用。

但是，創(chuàng)新也是需要有一定的分寸的，有一些屬于超于當(dāng)代的產(chǎn)物，即使一時(shí)不會(huì)被世人接受，但是總有一天會(huì)被理解；還有一種，則是一種無稽之談，至始至終不會(huì)被后人所認(rèn)同。

舉個(gè)最常見的例子，相信每個(gè)人都用過智能手機(jī)，超大的屏幕，炫麗的動(dòng)畫效果，簡(jiǎn)約的風(fēng)格，對(duì)每一個(gè)人都有極強(qiáng)的吸引力。但是，又有多少人知道，在大屏多點(diǎn)觸控手機(jī)這種理念剛剛被提出來的，很多人對(duì)此根本不抱任何希望，認(rèn)為這種產(chǎn)品不會(huì)被熱銷。批評(píng)手機(jī)上缺乏物理按鈕將使輸入和操作不方便；批評(píng)手機(jī)屏幕過大，容易破碎；批評(píng)手機(jī)造價(jià)太高，性價(jià)比很低等等。

但是，如潮水的批評(píng)在iphone4的出世后都煙消云散了，首日銷售超過60萬部，看起來大家都很喜歡。這一創(chuàng)新將我們的生活帶入了一個(gè)大屏幕和多點(diǎn)觸摸的時(shí)代。這是一個(gè)超越現(xiàn)在的偉大創(chuàng)新。

然而，克里斯托夫的這種創(chuàng)新似乎更像是一種胡說八道。

他刻意的創(chuàng)新使觀眾無法理解。演出結(jié)束時(shí)，不是噓聲或掌聲，而是沉寂和死氣沉沉。一個(gè)**家庭最悲哀的不是被創(chuàng)造出來的**被否定，而是觀眾聽到后沒有反應(yīng)，也沒有評(píng)價(jià)。這種創(chuàng)新，就像一種廢話，永遠(yuǎn)無法理解。

所以，創(chuàng)新，超越當(dāng)代是好的，如果變成廢話，就不好！

《約翰克里斯多夫》讀后感【篇4】

讀完這本書后，我覺得自己完成了一場(chǎng)馬拉松。因?yàn)榱怂鼘?shí)在太長(zhǎng)了。但讀完后，我感觸良多，一下子明白了很多事。

克里斯托弗，他是堅(jiān)強(qiáng)的，他是不屈的，他是孤獨(dú)的，但在他孤獨(dú)的靈魂里，他有英雄的血液。他的一生是一部英雄史詩(shī)。

他出生在萊茵河畔的一個(gè)音樂家庭。他在音樂方面很有天賦。受叔叔和祖父的影響，他對(duì)音樂有著強(qiáng)烈的感情。他很堅(jiān)強(qiáng)，只有10歲就養(yǎng)家糊口，在這個(gè)艱苦而漫長(zhǎng)的過程中，他的音樂素養(yǎng)更是深厚。但他的思想?yún)s不為世人所理解，他很孤獨(dú)。

最后，他被通緝是因?yàn)樗砣肓艘粓?chǎng)斗爭(zhēng)，被迫流亡法國(guó)。

在法國(guó)，很多人看到了他的音樂天賦。同樣，他們也不理解克里斯托弗對(duì)自己風(fēng)格的堅(jiān)持。因此，他四處碰壁，生活落魄。一個(gè)流亡的天才寧愿餓死也不愿屈服于所謂的上層階級(jí)，這是多么偉大的感情啊！

克里斯托弗，他不是一個(gè)完美的人，他有許多缺點(diǎn)甚至缺陷，但他有一個(gè)高尚的靈魂，一種不怕挫折和無盡創(chuàng)造的精神。夠了。英雄不是沒有卑鄙的感情，而是沒有卑它俘虜。

這本書給我的另一個(gè)沖擊是克里斯托夫和奧利弗之間的忠實(shí)友誼。他們初識(shí)時(shí)，就對(duì)對(duì)方產(chǎn)生了一種不可名狀的好感。他們同住一間屋子的日子，每天經(jīng)歷著貧窮的煎熬和不得志的苦悶。

但這些日子卻是他們一生最美好的時(shí)光，相濡以沫，無話不說，心靈相惜。魯迅說：“人生的一知己足矣！

”雖然后來他們之間有過一些誤會(huì)，但最終和好如初。他們之間那種情之真，愛之切，確實(shí)讓人潸然淚下。

因此，當(dāng)奧利維埃不幸慘死之后，他崩潰了，累了，那如火的熱情消退了。這是他人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折。他在瑞士隱居十年，潛心創(chuàng)作。

當(dāng)他再次回到巴黎時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他不再是人們談?wù)摰哪欠N沮喪的音樂家了。他名聲大噪，大的音樂被人們爭(zhēng)相演唱。面對(duì)這一切，他只是微笑，平靜地面對(duì)這一切。

如果這發(fā)生在十幾年前，他一定高興壞了。

是啊，這時(shí)的克里斯多夫變了。他不再是當(dāng)初那個(gè)易怒，暴躁的他了。他冷靜了，升華了?，F(xiàn)在的他，淡泊，無所爭(zhēng)，生活中只有音樂和他最愛的人葛拉齊婭。

一本書之后，一個(gè)英雄的一生，平凡而偉大。充滿了精彩，貧窮過，失意過，拼搏過，愛過，傷心過，滿足過，成功過。這就夠了。

《約翰克里斯多夫》讀后感【篇5】

當(dāng)我們還在11歲時(shí)，仍無憂無慮的玩耍，而克里斯多夫卻早早地肩負(fù)起重任，他發(fā)誓要憑自己一個(gè)人的力量去解決困難，面對(duì)令人氣憤而煩躁的工作和貴族時(shí)常的羞辱，他選擇忍受。

然而，他的憤怒和想法卻無法被家人理解。后來，老約翰也去世了，這對(duì)這個(gè)貧窮的家庭來說無疑是雪上加霜。對(duì)孤獨(dú)的克里斯托弗來說，這是晴天霹靂。作為一家之主，曼奇沃更加肆無忌憚，這讓他陷入了無底的黑暗。正是因?yàn)檫@些與普通同齡人不同的生活經(jīng)歷，他才渴望比普通人更渴望的愛情、家庭和友誼。這時(shí)，奧多出現(xiàn)了，這無疑是黑暗中的一道亮光。

奧多的出現(xiàn)喚醒了他們久違的純真，重振了克里斯托夫麻木的心靈，使他似乎看到了生命的希望。于是他開始像個(gè)孩子一樣想想他們?cè)谝黄鸬臉幼?，把彼此理想化，把彼此視為生命的全部。等到又見面的時(shí)候，卻又無法敞開胸懷，但最終又回歸了自然。

正是因?yàn)樗麄兲珘阂?，才突然放手，?dǎo)致他們誤把友誼當(dāng)成愛情，最后因?yàn)橄嗷ゲ乱珊蛷?qiáng)烈的占有欲而暫時(shí)分開。

即便如此，奧多十幾歲時(shí)的影響力還是很大的，他讓克里斯托夫從黑暗中看到了光明。

許多作家，詞人寫出很多作品，而從未有一篇為人關(guān)注，他們?cè)谑渚趩实耐瑫r(shí)卻仍在無休止的循環(huán)著，他們依舊寫著編著，他們從不知道，讀者對(duì)他們所作的作品從未有任何感觸，在讀者的心里完全是沒有任何意義的，理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱藟涸谙涞壮聊谑赖?。這便是言之無物。

‘言之有物’這個(gè)道理是《約翰克里斯多夫》中小約翰的舅舅教會(huì)我的，高脫弗列特雖只是一個(gè)不懂藝術(shù)的小販，從未接觸所謂的上層人的生活，而他所唱的曲子卻使得小約翰為之著迷。不用作者特別說明我們也能夠知道，高托弗列特唱的一定不是什么高深的充滿技巧的曲子，也許只是前人留下的，以及來自自然的普通的歌。這些歌曲要么講述前人的歷史，要么展現(xiàn)自然生物的美。它們不同，但有共同點(diǎn)：

內(nèi)容豐富。我想這也就是這些曲子能被傳唱的原因。**中提到小約翰曾讓舅舅聽自己作的曲子，這些曲子曾讓他在祖父那里收到了夸獎(jiǎng)在舅舅口中卻成了無聊的東西。

舅舅的要求并不高，不是華麗的辭藻，炫耀似的技術(shù)，言之有物就夠了。

言之有物，我認(rèn)為人們常說的靈感一詞有相近之處，人有了就靈感，就是有了想表達(dá)的東西，當(dāng)他把靈感注于創(chuàng)作，一件獨(dú)具匠心的富有靈魂的藝術(shù)品便形成了。

**中還提到祖父的創(chuàng)作，我認(rèn)為他的創(chuàng)作只是為了創(chuàng)作，他工于名利，卻無法找到自己的定位，他寫的東西東西只能深藏在柜底，他所謂的作品只是單調(diào)的符號(hào)而已，內(nèi)涵是空的，聽得人聽過一遍后馬上忘記了。這不禁使我想起古代詩(shī)人與現(xiàn)代某些詩(shī)人的差距，古人的詩(shī)有離愁，有感秋，有立志，有詠物，讀過后在心中總會(huì)掀起不小的波浪，而如今某些詩(shī)人除了表面的形式還能使他們的作品稱之為試，其他詩(shī)的特質(zhì)都不見了。

夜晚的一盞燈將照亮前方的道路，為那些沉淪、迷茫和受苦的人指明道路。

當(dāng)克里斯朵夫成為一名少年后，他人生的又一幕開始上演。當(dāng)一顆稚嫩的心在彌漫著黑夜的幻覺的浪潮中涌動(dòng)，當(dāng)情欲的巨潮把思想卷走，再把那心狠狠的拍打在荒唐的暗礁上，那顆稚嫩的心早已斑駁，陷入了麻痹的深淵，在黑夜的深淵中打轉(zhuǎn)。

克里斯托夫經(jīng)歷了幾次愛情，但都以失敗告終。相愛的人不能在一起，愛別人的人不能被別人愛。之后他又遇上了阿達(dá)，也許沒有獲得的愛才能更讓人刻骨銘心，阿達(dá)身上的缺點(diǎn)令克里斯朵夫惱怒；而她對(duì)克里斯朵夫思想的踐踏，使他最終痛苦的離開了她。克里斯朵夫陷入了黑暗，陷入了令人作惡的煙草味道與殘羹剩菜的味道中間，又犯了酗酒的毛病，四周已黯淡無光。

一盞燈的出現(xiàn)照亮了前方的道路，使疲憊的心看到黎明，從深淵中掙脫出來，看到滿天繁星。高脫弗烈特對(duì)克里斯朵夫的一席話，敲醒了他，讓他看到自己正像他父親那樣沉淪下去，他仿佛看到了自己的結(jié)局，父親的那句“別瞧不起我”和舅舅的指引，使他醒悟，開始了他的反抗。

在他父親去世的前幾天，對(duì)愛情的失望踐踏了他驕傲的理想。這就是他，克里斯托弗，為所謂的分手所能做的，即使是最愛的**也懶得提，把自己塞進(jìn)自己的編織封面里，不想再面對(duì)這一切。

父親還是去世了，那面孔同祖父當(dāng)年如出一轍，生前壯碩如牛死后如秋葉一片，此時(shí)的他，什么愛情，什么彌娜，什么驕傲的摯愛的**，都顯得那么的蒼白無力。

他看著它，仿佛許多年后看到了自己，從嘰嘰喳喳到變成一具尸體。哦，天哪，那該是怎樣悲慘一生，直到終結(jié)竟然沒有任何值得人們銘記自己無悔的事或人。那該是怎樣的虛無，抑或是怎樣的后悔，那僅有奏響華彩樂章的機(jī)會(huì)被輕描淡寫的一筆帶過。

“他看到人生是一場(chǎng)無休，無歌，無情的戰(zhàn)斗。凡是要夠的上能稱為人的人，都得時(shí)時(shí)刻刻向無形的敵人作戰(zhàn)。本能中那些至人死命的力量，亂人心意的欲望，曖昧的念頭，使你自己墮落毀滅的念頭，都是這一類的頑敵。

他看到他幾乎掉進(jìn)了深淵。他也看到，幸福和愛情只是暫時(shí)的欺騙，目的是要讓你精神崩潰，拋棄自己。

與我，又何嘗不是又一個(gè)克里斯多夫。面對(duì)成長(zhǎng)、事業(yè)、愛情、金錢、名利，這些都面臨著未來不可避免的障礙。如何對(duì)待他們，他們會(huì)有什么樣的結(jié)果，答案不再重要。結(jié)一粒種子，發(fā)芽好，每片葉子都豐滿，在最燦爛的時(shí)刻綻放最耀眼絢麗的花朵。

當(dāng)秋天結(jié)出許多果實(shí)時(shí)，即是化為泥土也會(huì)滋養(yǎng)下一年的希望。

是的，我已經(jīng)發(fā)芽了。我試著吸收大地的養(yǎng)分，種下每一片葉子，等待生命中的第一朵花。

做事不要太絕對(duì)，凡事留一線，有對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施，不要讓自己陷入絕境。

克里斯多夫，年紀(jì)輕輕，意氣風(fēng)發(fā)，有著橫溢的才華，大公爵的寵愛，大好的前程，周圍的人無不是恭恭敬敬，贊不絕口。這就讓這個(gè)稚氣未脫的孩子變得驕傲自滿。他痛恨德國(guó)人的“虛偽”，殊不知這才是這個(gè)社會(huì)的生存法則。

他隨意批評(píng)他人的“過錯(cuò)”，——他認(rèn)為不正確的地方，不論在誰面前都失去了那份恭敬，那份謙虛。

他甚至可以在親王們夸贊某個(gè)藝術(shù)前輩時(shí)，去詆毀他們，詆毀那些**成就遠(yuǎn)高于他的大師，換來的是大公爵冷冷的回答?！奥犇愕脑?，先生，有時(shí)人家竟會(huì)疑心你不是德國(guó)人。”這也就注定了他人生一次巨大挫折的開始，也使他的性格發(fā)生了“質(zhì)”的變化！

但畢竟克里斯多夫有著過人的**才華，即使他狂傲，社會(huì)的主流都在孤立他，但總會(huì)有人欣賞他的才華，為他所傾倒?？涩F(xiàn)實(shí)中的我們有什么呢？我們所謂的特長(zhǎng)也只是強(qiáng)于身邊的人而已，只是愛好。

我們沒有狂傲的本錢。做事之前一定要想清后果，權(quán)衡利弊，為自己留好后路。否則，我們不一定會(huì)像克里斯朵夫一樣浴火重生，而會(huì)越陷越深，最后走向滅亡。

在生活中，要學(xué)會(huì)謙虛，懂得尊重他人，知道不能隨心所欲發(fā)表言論，吸取克里斯多夫遭遇挫折的教訓(xùn)，少走彎路，做事留一線，順利地走上人生巔峰！作文

一個(gè)人想要成長(zhǎng)，想要成熟，那么最先發(fā)生轉(zhuǎn)變的就是思想。把自己腦海中所存有的一切事物重新審視、重新定論。毋庸置疑，小約翰克里斯多夫正處在整個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在經(jīng)歷了兩次感情上的挫傷后，他還是對(duì)一切事物以一個(gè)嶄新的角度去思考，去評(píng)價(jià)。把他以前崇拜的、仰慕的、視為經(jīng)典的曲目重新定位。這一次他把整個(gè)世界弄了個(gè)底朝天

他把舊時(shí)的經(jīng)典曲目認(rèn)為是保守的、迂腐的；把新出的曲目視為激進(jìn)的，不合時(shí)宜的；把女歌唱家充滿情感的演奏視為矯揉造作；把指揮家的一成不變看做死板；把觀眾的鼓掌當(dāng)做對(duì)低俗事物的信奉……一切的一切讓克里斯多夫覺得不爽，相對(duì)周圍的一切持批判的態(tài)度。當(dāng)然，他的事業(yè)和劇目都不如以前。但是這又怎么樣？

有誰能阻擋住他思想的轉(zhuǎn)變，思想的升華?？死锼苟喾虻某墒?，的成長(zhǎng)。是阻擋不住的。

他只是通過哪些批判來告示這個(gè)腐朽的世界，我，成熟了。

的確，一個(gè)人思想的轉(zhuǎn)變預(yù)示著一個(gè)人的成長(zhǎng)。無論思想如何的轉(zhuǎn)變，最終都是朝著一個(gè)方向去演變——越來越成熟。就像我們自己一樣。不同的時(shí)期有著不同的追求。

小時(shí)候的我們，覺得看動(dòng)畫片就是追快樂的時(shí)候；父母帶我們上公園就會(huì)高興的晚上睡不著；每天都有吃不完的零食就是我的唯一追求。上小學(xué)后，能夠有個(gè)好點(diǎn)的初中就是我們的目標(biāo)；初中時(shí)，拼盡全力有個(gè)好高中是我的夢(mèng)想；現(xiàn)在我，拼死拼活能夠考上理想的大學(xué)就是我的理想……

空暇時(shí)間，回味起自己的逐夢(mèng)過程：兒時(shí)的追求；童年的目標(biāo)；少年的夢(mèng)想；青年的理想。一直在轉(zhuǎn)變，而我們也一直隨之長(zhǎng)大，成熟。

所以說，一個(gè)人在思想上固步自封，永遠(yuǎn)就不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。因?yàn)樗枷氲那斑M(jìn)就是你在人生之路上的前進(jìn)。

第一次聽說這本書還是在高中，那時(shí)上基本能力課時(shí)，老師曾向我們推薦過這本書。這本書的作者是羅曼。羅蘭，他曾因本書而獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，因此我對(duì)這本書一直很期待，這次終于在寒假時(shí)有幸借閱。

《約翰·克里斯多夫》這本書共十卷，石油羅曼羅蘭從1904到1913年以每年以一卷的速度完成的史詩(shī)般的巨著。他通過主人公一生的經(jīng)歷去反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)一系列矛盾沖突，宣揚(yáng)了人道主義與英雄主義，描寫了主人公的一生，從兒時(shí)的覺醒到青年時(shí)代的對(duì)權(quán)貴的蔑視和反抗，再到成年后在事業(yè)上的追求與成功，最后達(dá)到精神寧?kù)o的崇高境界。

我喜歡讀書，但卻不擅長(zhǎng)讀書。當(dāng)我獲得一本好書時(shí)，我并不急于去讀完它，而只是想慢慢的享受它，就像當(dāng)我遇到一個(gè)朋友，我并不急于去了解她的全部，而想與她慢慢熟悉漸漸的去了解她一樣。因此，我只在每晚睡覺前讀幾頁(yè)，所以，對(duì)于這本書我只讀了其中的七卷，但卻已被主人公深深的折服，深深的感受到他是一位既偉大而又平凡的人。

約翰是平凡的，因?yàn)樗胛覀兤胀ㄈ艘粯佑兄匠闼氐那楦小?duì)于友情他是絕對(duì)坦誠(chéng)的，在與朋友的交談中他是毫無顧忌的。對(duì)待朋友他又是溫柔的，例如，在他與兒時(shí)的朋友奧托的信中，他會(huì)親切的稱他為：

我親愛的，我的靈魂。同時(shí)他又是慷慨的，他曾這樣說過：雖然我不富有，但是我還是有能力款待我的朋友，把我所有的一切都拿出來給我的朋友，這是我最大的快樂。

但有時(shí)他對(duì)朋友也是嚴(yán)格的。由于他是那樣的真誠(chéng)，自己完全坦誠(chéng)的對(duì)待朋友，同時(shí)也希望朋友對(duì)自己也是完全真誠(chéng)，不允許有絲毫的謊言和虛偽。

在愛情方面他是純真的，當(dāng)米娜外出旅行沉浸在游玩的樂趣而沒有按時(shí)返回時(shí)，他卻在故鄉(xiāng)終日思念，為她是否生病擔(dān)心。當(dāng)他與薩比娜單獨(dú)在一起時(shí)，黃昏中，他們只是靜靜的坐著，甚至不說一句話。他心中的愛情猶如早晨帶露的玫瑰，芳香而又清新，不染一絲塵埃。

在親情方面他十分熱愛著他的家人，盡管他們有著這樣或那樣的缺點(diǎn)。對(duì)于父母他是一個(gè)孝順的兒子，對(duì)于弟弟他是一個(gè)懂事的哥哥。由于父親的頹廢，家境衰敗，以致他常常忍饑挨餓，甚至在十幾歲時(shí)就擔(dān)負(fù)起養(yǎng)活全家的重?fù)?dān)。

約翰又是偉大的。因?yàn)樗簧部?，遭受重重阻礙，但他卻從未向困難屈服。為了追求真理，他不迷信權(quán)威，不虛偽奉承，甚至激烈的抨擊那些在他看來高高在上的人物，而使他自身陷入**的圍攻，但他卻依然頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗著，在流亡法國(guó)時(shí)，面對(duì)各種低俗文化的影響，他依然出淤泥而不染，濯清漣而不妖，保持著自己對(duì)美好信念和高尚優(yōu)秀品質(zhì)的不懈追求。

在艱難的生活環(huán)境中，依然執(zhí)著于自己的**事業(yè)，保持著樂觀的精神。

坎坷的經(jīng)歷促成了他心靈的升華，一連串的危機(jī)震撼著他的心靈，蕩滌他的靈魂，通過煉獄之路，他一步一步到達(dá)了自由的境地。他的奮斗史無不向我i們昭示著雖然人生既有明媚的陽(yáng)光與，也有凄冷的風(fēng)雨，但無論在何種環(huán)境下，我們都應(yīng)堅(jiān)信我們的信念，永遠(yuǎn)保持著一顆樂觀向上之心，積極的迎接生活的挑戰(zhàn)，在生活的風(fēng)浪中磨礪自己，使自己成為生活中的強(qiáng)者！

《約翰克里斯多夫》讀后感【篇6】

讀完了這本書，我感覺自己長(zhǎng)大了，明白了很多事，在書中，我看到了我自己，我看到了自己的膽小和不堅(jiān)持，雖然約翰?克里斯多夫不是十全十美的，但是他真誠(chéng)、坦蕩、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、具有強(qiáng)烈的反抗精神，雖然他有一個(gè)孤獨(dú)的靈魂，但他更有英雄的血液。他身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方！

他出生在一個(gè)音樂世家，他把風(fēng)聲、水聲以及自然界中的一切聲響融入在他的音樂里，對(duì)音樂產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感，雖然他才10幾歲就要承擔(dān)起養(yǎng)家的重任，但這一點(diǎn)都不妨礙他對(duì)音樂的追求，雖然所有世人對(duì)他的思想很不理解，而且卷入一場(chǎng)斗爭(zhēng)而被通緝，被迫流亡法國(guó)。所有的不幸，反而促使了他對(duì)音樂產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的情感，他的音樂造詣更深了。反過來看看我自己，從小就開始學(xué)習(xí)鋼琴和長(zhǎng)笛，雖然有良好的環(huán)境好老師，但有時(shí)怕吃辛苦，能少練的就少練，反過來看看約翰.克里斯多夫他流落在法國(guó)的時(shí)候，為了堅(jiān)持自己的音樂風(fēng)格，寧可餓死也不肯像那些所謂的上流人士屈服，這是一種多么偉大的精神境界??！

當(dāng)他有一天功成名就，再也不是那個(gè)默默無聞、落魄音樂家了。他的作品都被人們爭(zhēng)相演唱。然而，他仍然很淡定，坦然面對(duì)這一切，一點(diǎn)都不驕傲。顯示了他的平凡和偉大。

讀完這本書，讓我更知道如何克服自己的不足，不放棄、不自卑的面對(duì)逆境和困苦；不驕不燥的面對(duì)成績(jī)；用情之真，愛之切的心態(tài)去面對(duì)友誼。我相信，伴隨約翰.克里斯多夫整整一生的音樂，從今之后，也會(huì)伴隨著我，走過人生的每一個(gè)階段，我相信，音樂不僅讓約翰?克里斯多夫的世界變得絢爛迷人，也會(huì)讓我的世界變得豐富多彩。

《海底兩萬里》讀后感收藏9篇

在接下來的篇章中，你將會(huì)獲得有關(guān)“《海底兩萬里》讀后感”的諸多知識(shí)。讀過作者的文章后，我們會(huì)深受觸動(dòng)。撰寫讀后感的同時(shí)也是重新理解原文的過程，你撰寫讀后感時(shí)能找到思路嗎？請(qǐng)將這篇文章存入你的收藏夾并和你的朋友們一同分享，感謝你的支持！

《海底兩萬里》讀后感 篇1

由凡爾納著作的《海底兩萬里》深受少年們喜愛，故事中沒有啰嗦的說教，只有跌宕起伏的情節(jié)，使人不知不覺間就融入了進(jìn)去，仿佛加入了故事，成為了他們當(dāng)中的一員，時(shí)刻為主角們身歷險(xiǎn)境而緊張不已。特別是那

艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇，它誕生在真正的潛艇誕生之前，不僅讓讀者如癡如迷，事實(shí)上也給后來的工程師們?cè)谥圃煺嬲膶?shí)用潛艇時(shí)以有益的啟發(fā)。

在故事中，主角們看見了許多常人所看不到的事物，抹香鯨、海底森林、托里斯海峽、印度洋、珍珠、馬尾藻海、黑潮……這些東西是上帝給予這一隊(duì)用于冒險(xiǎn)的人兒們的非凡賞賜！

讀者們看到了隊(duì)員們勇于探索的精神，不怕困難迎頭而上的勇氣和責(zé)任。尼摩船長(zhǎng)就是一個(gè)最鮮明的例子。他頭腦冷靜、沉著機(jī)智，不是那些只會(huì)躲在實(shí)驗(yàn)室里經(jīng)不起風(fēng)雨的科學(xué)家，他是一個(gè)反抗殖民主義的民族志士。

表面看來，尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩艇長(zhǎng)所渴望的不是金錢和財(cái)富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊

過：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的?！边@是尼摩艇長(zhǎng)的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對(duì)殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿，反映了他對(duì)自由的追求。他把自由看得高于一切。

以凡爾納原著改編拍成的電影《藍(lán)寶石之謎》里的情節(jié)也扣動(dòng)著人們的心弦：以格蘭蒂斯為首的三人組，在對(duì)娜蒂亞的追擊中，他們身旁發(fā)生了許多不可思議的事，也看到了許多不可思議的東西。娜蒂亞的真實(shí)身份到底

是什么呢？這個(gè)問題謎一樣縈繞在讀者心中。

《海底兩萬里》這本書，寫出了大千世界的奇妙，也鼓舞讀者應(yīng)該勇于冒險(xiǎn)，現(xiàn)在，踏著凡爾納和尼摩船長(zhǎng)等人的腳步，我們一起出發(fā)！

《海底兩萬里》讀后感 篇2

《海底兩萬里》是“凡爾納三部曲”的第二部。1866年，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯從美國(guó)內(nèi)布拉斯加州的一次關(guān)于劣質(zhì)土地的科學(xué)考察活動(dòng)歸來，而在此期間發(fā)生了在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的斯哥提亞號(hào)事件。阿龍納斯教授接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，加入“林肯號(hào)”的遠(yuǎn)征，驅(qū)逐令人不安的海洋怪物。在捕捉過程中，他與仆人及驅(qū)逐艦上的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！原來他們追捕的“怪物”是一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。為守住秘密，尼摩船長(zhǎng)表示他們?cè)诖稀巴耆杂伞?，但永遠(yuǎn)不會(huì)釋放他們。阿龍納斯雖為失去自由而心有不甘，但奇妙的海底國(guó)度深深吸引了他。他們?nèi)嗽谀崮ΥL(zhǎng)邀請(qǐng)下參觀了他親自設(shè)計(jì)建造的“鸚鵡螺”號(hào)。

之后，教授一行人跟著潛水艇，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度海、紅海、地中海，進(jìn)入大西南極，一路領(lǐng)略著光怪陸離的海底景象和形形色色的海洋生物。然而，他們?cè)诤５篆h(huán)球探險(xiǎn)時(shí)，也屢屢陷入險(xiǎn)境。譬如在巴布亞新幾內(nèi)亞船只擱淺、遇到土著人圍攻、在印度洋的采珠場(chǎng)與鯊魚搏斗、在南極遇冰山封路、在大西洋被章魚襲擊等。在此期間，阿龍納斯也發(fā)現(xiàn)了神秘的尼摩船長(zhǎng)實(shí)際上仍與大陸保持聯(lián)系。十個(gè)月后，“鸚鵡螺”號(hào)潛艇在挪威西海岸遇上了大漩渦，教授三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下僥幸逃脫?；氐疥懙睾蟮陌埣{斯教授選擇把這件海底秘密公之于世。

凡爾納在小說中塑造了尼摩船長(zhǎng)這個(gè)反對(duì)沙皇專制統(tǒng)治的高大形象，賦予其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神，反殖民壓迫也成了小說的重要主題。

尼摩船長(zhǎng)是小說里的主人公，作者賦予其高度的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的人道主義精神，以此來表達(dá)對(duì)沙皇專制統(tǒng)治的批判。從尼摩船長(zhǎng)搜集海底沉船里的金銀財(cái)寶來支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)的行為中，可以窺見身上的正義感和反抗精神；從“南極冰山脫險(xiǎn)”等事跡中，可出看出他英勇頑強(qiáng)，遇事沉著冷靜；此外，他知識(shí)淵博、身份神秘，譬如他憑借聰明才智解救出采珠人、擊退土著人等。表面上冷冰冰的他看似難以接近，強(qiáng)留阿龍納斯一行人，且?guī)в谢蔚膹?fù)仇思想，甚至眼睜睜看著戰(zhàn)艦沉入海底；實(shí)則有博愛之心，有情有義，比如他含淚請(qǐng)求阿龍納斯教授為部下治療、含淚掩埋同伴等。只要他一息尚存，他就永遠(yuǎn)同被壓迫的國(guó)家人民站在一起，其無疑是作家心目中的反殖民主義的正義英雄！

我的心還在這個(gè)國(guó)家，并且，直到我最后一口氣，我的心也是在這個(gè)國(guó)家！

這是尼摩船長(zhǎng)的原話。他表面上是一個(gè)心如死灰的隱士，在反抗失敗后選擇歸隱大海，但是他內(nèi)心深處的正義與激情是無法遏止的。極端痛恨民族壓迫和殖民主義的他是一個(gè)名副其實(shí)的反抗英雄！

《海底兩萬里》讀后感 篇3

在春節(jié)期間，我讀了許多著名的小說，其中我最喜歡的是凡爾納敘述的《海底兩萬里》。

這是發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨(dú)角鯨”的大怪獸，阿龍納斯接受了邀請(qǐng)并去參加了捕捉活動(dòng)，在捕捉過程中，不幸與仆人一同掉入水中，卻意外游到了“怪物”的脊背上。后來得知這只讓人人心惶惶的“怪物”原來是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇，而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船長(zhǎng)。

他們的旅程開始了，他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到了許多稀有的海生動(dòng)物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴(yán)的海底葬禮，去探訪了驚險(xiǎn)的南極。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，在這短短的十個(gè)月里，他們一起目睹，并航行了大西洋，太平洋，紅?！锩娴男迈r，驚險(xiǎn)的旅程還需要我們一同去完成。

同學(xué)們!我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國(guó)，去參加前所未有的海底葬禮……還有許多刺激，危險(xiǎn)的遭遇等著我們一同去領(lǐng)略，來吧!

《海底兩萬里》讀后感 篇4

心中堅(jiān)持著一定的信念，只要信念還在，未來的一切就在自己的把握中。這是《海底兩萬里》告訴我的道理。

《海底兩萬里》是凡爾納著著名的三部曲的第二部。這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。

書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。真的很佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神。

當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，頻頻襲擊各國(guó)海輪，攪得人心惶惶。阿尤那斯博士明明知道此去是多么的危險(xiǎn)他還是接受邀請(qǐng)參加追捕，這種精神讓我佩服不已。

或許當(dāng)時(shí)尼莫船長(zhǎng)和阿尤那斯博士在環(huán)游的時(shí)候遇到那么多的困難，也是因?yàn)樾闹杏行拍?，有積極的態(tài)度，才得以渡過難關(guān)的吧。

驀然想起那個(gè)寒假，我因?yàn)橐恢币詾榘恋目荚嚦煽?jī)一落千丈而一直悶悶不樂。于是外公帶我出去散步。猛然間看到一幅奇異的景色：視線穿越過層層阻擋，竟然看到了一片粉紅。走近再瞧，一株株梅花正招搖著一身的艷麗向我揮手。我心中一顫，再看，那副鮮嫩欲滴的樣子又突然間消失了，轉(zhuǎn)而卻是一臉的孤傲。我不解，于是慢慢地走近她，將鼻尖湊上去。??！真想不到，冬天，竟還可以嗅到這么濃的芬芳香氣，我似乎已經(jīng)陶醉其中了。就在這時(shí)，外公說“知道他們?yōu)槭裁丛谶@嚴(yán)寒的冬天還依然綻放嗎？因?yàn)樗鼈冃闹羞€堅(jiān)持著戰(zhàn)勝嚴(yán)冬的信念啊，只要信念還在，生的活力就有了，生的芬芳就會(huì)綻放的。”

這只不過是一次小小考試的失敗，我不能因此被打敗。我既然選擇了，就行動(dòng)，就要堅(jiān)持，既然行動(dòng)了，便一直向前，不再回頭了?，F(xiàn)在好好努力去做，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好把握現(xiàn)在的生命，未來的一切也都在自己的掌握之中！

《海底兩萬里》讀后感 篇5

今年的假期，我讀了很多的課外書，其中讓我感受最深的就是海底兩萬里了。

這本書中我印象最深的是阿龍納斯，他原本是自然科學(xué)家，后來成為“林肯號(hào)”的船員和一只沒有名字的水中怪物戰(zhàn)斗，“林肯號(hào)”被怪物打翻后，阿龍納期落到水中，他雙腳用力的往上蹬，終于浮到水面上。然后他把所有的力氣都用完了，但是他沒有追上戰(zhàn)艦，阿龍納斯依然在堅(jiān)持，他的手指也僵硬了，終于他碰到了一個(gè)堅(jiān)硬的東西，一雙有力的手將他拉出了水面，阿龍納斯暈了過去。讀到這里，我合上書，心想：如果阿龍納斯沒有堅(jiān)持到底，那么阿龍納斯就不能獲救，我要學(xué)習(xí)阿龍納斯的勇敢頑強(qiáng)的精神，不怕困難要想盡一切辦法去克服。

我打開書接著看阿龍納斯醒了，原來是尼德蘭和康賽爾救了他，他們現(xiàn)在是在一個(gè)“漂流的島上”，一直到天亮了他們才知道自己落到一艘名叫“諾第留號(hào)”的潛水艦，并且成了“諾第留號(hào)”的船員，“諾第留號(hào)”是在1865年之后下入水中的，船長(zhǎng)是尼摩。他們?cè)谥Z第留號(hào)經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)而又刺激的事，如：海底打獵，到極地去，智斗鯨魚，穿越南極，逃出北冰洋風(fēng)暴等等。

他憑著勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，戰(zhàn)勝了種種困難，成為偉大的冒險(xiǎn)家，他有機(jī)智多變、堅(jiān)忍不拔的精神，才克服困難。困難嚇不倒他們，失敗也不能使他氣餒，他總是斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)地與困難斗爭(zhēng)。

我被書中的阿龍納斯的堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)意志深深打動(dòng)了。在南極時(shí)，“諾第留號(hào)”被冰所困，阿龍納斯在空氣稀薄中也是充滿著希望，咬牙堅(jiān)持，最終，他們獲得新鮮的空氣。

是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好！

《海底兩萬里》讀后感 篇6

最近，我和四一班的孩子們一起閱讀了《海底兩萬里》，主人公新奇而驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)經(jīng)歷讓我感到非常不可思議，而作者豐富而神奇的想象力更讓人匪夷所思。

《海底兩萬里》寫的是生物學(xué)家阿龍納斯和他的兩個(gè)助手在神秘船長(zhǎng)尼摩的帶領(lǐng)下，乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，在不到十個(gè)月的時(shí)間里縱橫海底兩萬里，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南北兩極海洋，為我們展現(xiàn)出了無限神奇的海底景觀。讀著這本書，讓人仿佛置身于五彩斑斕的海洋世界，跟隨主人公一同探險(xiǎn)。

作者的想象動(dòng)人而富有科學(xué)依據(jù)，雖然書中所寫的故事在今天看來不足為奇，但在他所處的時(shí)代卻是令人震驚的。凡爾納在書中造出了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，并幻想出了可以照明的電等等先進(jìn)科技。而在這部小說發(fā)表25年之后，人們才制造出了真實(shí)的潛水艇，他的那些在當(dāng)時(shí)令人不可思議的科學(xué)幻想在今天都變成了現(xiàn)實(shí)，讓我不禁為作者那驚人的預(yù)見力而驚嘆不已！

我最喜歡的人物就是尼摩船長(zhǎng)，他是一個(gè)充滿神秘色彩的人物，他斥巨資設(shè)計(jì)、制造出了怪物“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇為了躲避迫害他的人，于是就在海底尋找自由，同時(shí)與潛水員在海底進(jìn)行科學(xué)研究。他不信任人類，卻仍保持著一顆善良的心。在南極探險(xiǎn)缺氧時(shí)，他把用來維持生命的最后一絲空氣留給了教授，教授獲救了。尼摩船長(zhǎng)為了別人的生命而放棄了自己的安危，偉大的人格震撼了我的內(nèi)心，讓我對(duì)尼摩船長(zhǎng)的感情由喜歡轉(zhuǎn)而上升為敬佩！

讀了這本書，我有很多感觸：沒有做不到的，只有想不到的、不敢想的！正是因?yàn)槿藗儗?duì)于美好事物的想象才推動(dòng)了科學(xué)的不斷發(fā)展。我要帶著孩子們多讀書、讀好書，從小樹立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大了探索科學(xué)的奧秘！

《海底兩萬里》讀后感 篇7

第一次捧起《海底兩萬里》時(shí)，以為是本極枯燥的書，不曾想?yún)s被深深吸引。凡爾納先生筆下所繪的海底世界多姿多彩，無奇不有，栩栩如生。難以想象他是否親身經(jīng)歷了這些？再讀時(shí)，“穿越海底森林”“追捕海牛”“遭遇冰山封路”……仍是覺得驚心動(dòng)魄。

阿龍納斯教授和他的同伴因追捕海怪落入了“鸚鵡螺”號(hào)，隨尼摩艇長(zhǎng)進(jìn)行了海底十個(gè)月的旅程。我也同他們一起，周游四大洋，紅海，地中海，欣賞價(jià)值千萬的大珍珠，看抹香鯨和長(zhǎng)須鯨……真是受益匪淺。

在“鸚鵡螺”號(hào)觸礁擱淺時(shí)，人人都束手無策，而尼摩艇長(zhǎng)，沉著冷靜且自信的判定，月圓漲潮之時(shí)就會(huì)擺脫困境；之后在得知島上的土著居民前來攻擊，甚至將潛水艇整個(gè)圍住時(shí)依舊鎮(zhèn)定自若，對(duì)潛艇的安全胸有成竹。從他身上，我讀到了臨危不亂的鎮(zhèn)靜，讀懂了樂觀自信的心態(tài)。在采珠人生命受到威脅時(shí)，尼摩艇長(zhǎng)挺身而出，與黑鯊殊死搏斗。當(dāng)他命懸一刻時(shí)，本對(duì)他頗有不滿的尼德·蘭毫不猶豫出手相救，將黑鯊置于死地。從他身上，我讀到了舍己為公的崇高，讀懂了奮不顧身的英勇。在駛進(jìn)紅海，通過阿拉伯海底通道直達(dá)地中海的一路上，亭亭玉立的海水仙，青色的海苑葵，華美的蝶魚……對(duì)于這些，阿龍納斯都十分投入地觀察，分析，思考。從他身上我讀到了樂觀向上的好學(xué)，讀懂了嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)的執(zhí)著。

在引人入勝的故事中，我更收獲了對(duì)自然科學(xué)的興趣。光的折射，珍珠的分類和采集，潛水艇的構(gòu)造……不得不感嘆作者的想象力，在電燈還未發(fā)明的時(shí)代就預(yù)料到未來世界，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。同時(shí)我有了更深的思考，凡爾納先生更想告訴我們，愛護(hù)海洋生物，譴責(zé)濫捕濫殺！不僅僅只是感受豐富多彩的歷險(xiǎn)旅程呀。我更明白了，科幻不可空想，但也不能連想象也沒有，沒有做不到的，只有想不到的！

讓我們一起，帶著奇思妙想，通過《海底兩萬里》，暢游在這科學(xué)與幻想的世界中去吧！定能收獲許多。

《海底兩萬里》讀后感 篇8

直至今天為止，我終于把整整47章長(zhǎng)達(dá)429頁(yè)的這本著作讀完了。首先，這本書一開始便寫了各國(guó)的艦艇都發(fā)現(xiàn)了有一只海怪速度快的驚人。這樣一寫便吸引了讀者的興趣。

海怪是什么？它的速度為什么這么快？一系列的問題層出不窮，各級(jí)人民為此問題大打出手，法國(guó)的一位專家，本書的主角提出，海怪是一個(gè)史前巨怪。特征與獨(dú)角鯨相似，但速度與力量和體型都要比獨(dú)角鯨擴(kuò)大了十倍左右。

受美國(guó)艦艇船長(zhǎng)的邀約，他很快就隨著他的那個(gè)忠實(shí)的仆人孔塞伊來到了這條船上，在那里他見到了一個(gè)捕鯨能手，他是一名加拿大人,他叫做內(nèi)德。他們兩個(gè)人對(duì)此問題進(jìn)行了討論，不久，他們就開始追逐海怪。因船被撞毀，他們落到了那個(gè)海怪的身上，那個(gè)加拿大人大叫：“”我知道了，它是一艘潛艇” 。之后，他們與那個(gè)潛艇上的艇長(zhǎng)交流了一番，她說她叫做尼摩船長(zhǎng)，最后他們隨著尼摩船長(zhǎng)開進(jìn)了海底奇觀，隨著尼摩船長(zhǎng)的報(bào)仇心越來越強(qiáng)。加拿大人也越來越想逃跑，在逃跑之后遇到了大漩渦，被卷了進(jìn)去，但最終被一位漁民獲救。

這件事情告訴我們，觀察事物不能只看外表，要看到這個(gè)事情的本質(zhì)。

《海底兩萬里》讀后感 篇9

這幾天我讀了一本名著《海底兩萬里》。書中主要講了在1866年時(shí)，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的怪物。法國(guó)生物學(xué)家可龍納斯接受當(dāng)局的邀請(qǐng)，參加對(duì)怪物的追捕。再追捕過程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬里……

但其中最精彩的是作者凡爾納對(duì)海底生物的種種描述，給人以身臨其境之感，讓我感慨不已，凡爾納用他那超乎常人的想象，給我們展現(xiàn)出了一個(gè)五彩繽紛的海底世界。

我最喜歡其中神秘的尼摩船長(zhǎng)，他的聰明才智是常人無法相比的，因?yàn)樗梢詫⒑５啄茉闯浞掷闷饋?，作為潛艇的?dòng)力，這使我更增長(zhǎng)了對(duì)他的敬佩之意。雖然他沉默少語，都是他對(duì)海洋世界的熱愛和不屈不撓的對(duì)科學(xué)的探索精神值得我學(xué)習(xí)，我將會(huì)把這種精神用在學(xué)習(xí)上，讓自己能夠取得更加輝煌的成績(jī)。

我以后要像尼摩船長(zhǎng)一樣，學(xué)習(xí)他不屈不撓的精神。

眼睛樹讀后感(收藏四篇)

我們將不敢言說的秘密藏進(jìn)作文里，經(jīng)常寫作文也能提高我們藝術(shù)感。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面，您為寫作文煩惱過嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“眼睛樹讀后感(收藏四篇)”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

眼睛樹讀后感(篇1)

今天，我領(lǐng)到了一本叫《眼睛樹》的書，內(nèi)容寫得既豐富又有趣，讓人百讀不厭，回味無窮。

這本書的主人公是兔媽媽和她的兩個(gè)孩子——小灰和小白。我覺得小灰和小白真可憐，他們出去玩，結(jié)果迷路了，兔媽媽急得覺都睡不著。最后，兔媽媽在森林里找到了一幅畫，里面正是畫的小灰和小白，于是她得到了許多安慰。而小灰他們那邊更糟——他們正朝著離家相反的方向走去。后來，兔媽媽找到了小白的紅紗巾，就讓風(fēng)兒把紅紗巾吹到白楊樹上，紅紗巾又變成了數(shù)只小鳥，帶著小灰他們向家的方向走去。經(jīng)過了種種困難，小灰和小白終于找到家了。

小灰和小白經(jīng)過不懈的努力，終于找到了媽媽。而且他們這種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

寒假里，我讀了一本書，名字叫《眼睛樹》。這本書主要講兩只小兔子的故事，一只叫小白，一只叫小灰。

有一天，小灰和小白離開了綠花園，來到了山丘下的林子里玩。它們看到了小鳥，看到了小鹿，還看到了一位正在畫畫的小姐姐，小姐姐把小灰和小白也畫到了畫里。它們玩得很開心，卻忘了回家的路。天黑了，兔媽媽見自己的孩子沒有回家，非常著急。螢火蟲和小燕子幫助兔媽媽一起尋找，找到了那幅畫，找到了紅紗巾。有一天晚上，下起了暴雨，雨后，白楊樹的樹干上長(zhǎng)滿了眼睛，眼睛樹也在幫助兔媽媽尋找孩子。小灰和小白不停地尋找著回家的路，他們看到了風(fēng)箏，長(zhǎng)頸讓它們沿著風(fēng)箏線往上爬，它們終于看到了媽媽。

我喜歡故事里的小灰和小白，它們是可愛又勇敢的兔寶寶，它們堅(jiān)持不懈，終于找到了媽媽。我還感受到兔媽媽對(duì)它們的愛，為了尋找自己的孩子，她不怕風(fēng)雨，不怕辛苦。

劉美希

--蘇皓溪

這幾天我讀了《眼睛樹》這本書，從這本書里我明白了許多道理，收獲很多。

在跟著爸爸媽媽外出時(shí)要好好聽話，不要自己?jiǎn)为?dú)行動(dòng)，否則會(huì)像兩只小兔子一樣發(fā)生意外情況。在我們迷路找不到爸爸媽媽時(shí)，要想辦法和他們?nèi)〉寐?lián)系。比如要記住爸爸媽媽的電話或者向警察和城管的叔叔阿姨求助。

另外，我還要向書中幫助過兩只小兔子的畫畫的小姐姐，螢火蟲，白楊樹，小刺猬以及放風(fēng)箏的老爺爺和兔風(fēng)箏學(xué)習(xí)，在別人遇到困難時(shí)要伸出援助之手，從小做一個(gè)樂于助人的好孩子。

《眼睛樹》這本書是我們少年兒童的優(yōu)秀讀物，以后我要經(jīng)常閱讀這種書籍。讀后感》

眼睛樹讀后感(篇2)

這幾天，我一直在看一本名為《一棵長(zhǎng)滿眼睛的樹》的書。這本書中的內(nèi)容豐富、有趣、精彩，故事情節(jié)幽默、感人、搞笑……

就說第一篇“聰明的格特”吧。故事大概內(nèi)容是這樣的：從前有一個(gè)女廚師，她的名字叫格特。有一次，她的女主人叫她烤兩只雞來招待他的一位朋友，可是她嘴饞吃光了這兩只烤雞。后來，她把主人和主人的朋友都騙了，造成了一個(gè)極大的誤會(huì)，破壞了他們的友情。這個(gè)平淡的故事被作者描述得栩栩如生。

書上的每一個(gè)故事都像上面這章一樣生動(dòng)。它教會(huì)了我許多的比喻、修辭手法、合理的聯(lián)想……在文章的最后還有一些備注、題目、閱讀理解，讓我能深刻理解每篇文章的意思。

這本書給我的啟發(fā)太多太多了，就拿金河王來說吧，它給我的啟發(fā)就是：做人不能老是貪錢財(cái)，要多多關(guān)心照顧好自己的家人、朋友。用孟子的話來說就是“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。

眼睛樹讀后感(篇3)

今天我讀了一個(gè)故事，叫《心靈的眼睛》，讀完之后我深有感觸，內(nèi)心久久不能平靜。

這個(gè)故事主要講了有一群人在初冬的時(shí)候去伏牛山，看見了山腳下的柿子樹，它們有的勁干虬枝，有的幾個(gè)人合抱那么粗，有的是剛剛掛果幾年的。但他們發(fā)現(xiàn)：不管是哪種柿子樹，樹頂上都有五六個(gè)柿子。為什么？

他們也不懂，就去問山下的老農(nóng)民。老農(nóng)夫告訴他們，不是他們摘不到，而是他們故意留下的。這又是為什么呢？

他們很納悶。老農(nóng)民笑著說：“我們一年收獲了許多，而鳥兒到冬天卻沒東西吃，所以我們留下一些是給鳥過冬吃。

”那群人沉默了 。

我也沉默了。是?。‘?dāng)鳥在冬天不吃東西時(shí)，它們會(huì)餓死，或者凍死。老農(nóng)夫注意到了它們并幫助了它們。者是多么無私善良的行為??！

在我們的生活中，我們遇到需要幫助的人，我們也需要幫助他們。對(duì)于那些需要幫助的人，你的幫助就像雪中送炭。子曰：人而不仁，如何禮？

人而不仁，如何樂？《三字經(jīng)》中也有這樣一句話：作為人子，方少時(shí)，親朋好友，***。

香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，悌于長(zhǎng)，宜先知。這些也告訴我們要為他人著想，要有愛心。

古時(shí)候的人都知道這樣做，我們一定要向古人學(xué)習(xí)，做一個(gè)心底善良，樂于助人，為別人著想的人，在別人需要幫助的時(shí)候，不能視而不見聽而不聞，應(yīng)該盡自己的能力去幫助他們。

只要我們能為他人著想，向需要幫助的人伸出援手，我們的世界就會(huì)變得更好！

眼睛樹讀后感（二）

今天我閱讀了一本書《眼睛樹》。書中圖畫很美，故事也比較感人。

兔子?jì)寢屖チ怂膬蓚€(gè)孩子。為了盡快找到它們，兔子?jì)寢屓烊箾]睡。她經(jīng)常走路。她流了很多眼淚。她也很痛苦。我覺得兔子?jì)寢尯馨?。因?yàn)椴环謺円?，風(fēng)雨無阻，都堅(jiān)持自己找孩子。我媽媽和兔子?jì)寢屢粯觽ゴ?。?dāng)我生病時(shí)，我總是擔(dān)心睡不著覺。

我認(rèn)為世界上所有的母親都是一樣的，都愛自己的孩子。

故事中有很多好人幫助兔子?jì)寢屨业絹G失的孩子，最終兔子?jì)寢尯退膬鹤訄F(tuán)聚了。讀完這本書，我明白了人與人之間應(yīng)該有一種愛，讓世界變得更好。

眼睛樹讀后感（三）

最近，我讀了金波的《眼睛樹》這本**并茂的故事書，深受感動(dòng)，有一股神奇的力量，促使我讀了一遍又一遍。

《眼睛樹》分為三個(gè)部分來描述小兔子的一家：從迷路到尋找、最后回家。

我認(rèn)為眼睛樹凝聚的是大家共同的喜悅淚花，這是一種關(guān)愛匯集的希望，也是一種自我堅(jiān)持的幸福。故事的主人：小灰和小白長(zhǎng)大了。帶著對(duì)外界的好奇，它們勇敢而聰明地克服了迷路者帶來的困難。值得學(xué)習(xí)！

天黑了，兔媽媽焦慮不安的心情正感染著周圍的伙伴。在大家齊心協(xié)力的幫助下，喜悅和幸福的淚水從眼樹上落下！因?yàn)閷?duì)兔媽媽的執(zhí)著追求，它們一家經(jīng)歷了分離、痛苦和來之不易的團(tuán)圓。這讓小灰和小白懂得珍惜自己家的美麗和幸福！

也讓我深深體會(huì)到：母親對(duì)我的愛是無私的，為我的成長(zhǎng)付出了很多艱辛！

故事中的小灰特別值得學(xué)習(xí)，也讓我深受教育。它在遇到困難的時(shí)候，始終像個(gè)真正的男子漢。我們不僅要安慰和保護(hù)小妹妹，還要在困難面前保持清醒、勇敢、聰明的頭腦。

也正是因?yàn)樗穆斆髋c堅(jiān)持，最終成功地帶著妹妹一起找到回家的路！

眼睛樹讀后感(篇4)

今天我讀了一個(gè)故事，叫《心靈的眼睛》，讀完之后我深有感觸，內(nèi)心久久不能平靜。

這個(gè)故事主要講了有一群人在初冬的時(shí)候去伏牛山，看見了山腳下的柿子樹，它們有的勁干虬枝，有的幾個(gè)人合抱那么粗，有的是剛剛掛果幾年的?？墒撬麄儼l(fā)現(xiàn)：不管哪種柿子樹，樹頂上都有五六個(gè)柿子，這是為什么呢？他們也不懂，就去問山下的老農(nóng)民。老農(nóng)民告訴他們不是不能采，而是故意留下的。這又是為什么呢？他們很納悶。老農(nóng)民笑著說：“我們一年收獲了許多，而鳥兒到冬天卻沒東西吃，所以我們留下一些是給鳥過冬吃?！蹦侨喝顺聊?。

我也沉默了。是?。▲B兒到了冬天沒吃的了，它們就會(huì)餓死，或者是被凍死，老農(nóng)注意到了，并且?guī)椭怂鼈?，那是多么無私，多么善良的行為啊！在生活中我們遇到了需要幫助的人，也要去幫助他們，你的舉手之勞對(duì)那些需要幫助的人來說，就如同雪中之炭。子曰：人而不仁，如何禮？人而不仁，如何樂？三字經(jīng)里也有一段話：為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，悌于長(zhǎng)，宜先知。這些也告訴我們要為別人著想，人要有愛心。古時(shí)候的人都知道這樣做，我們一定要向古人學(xué)習(xí)，做一個(gè)心底善良，樂于助人，為別人著想的人，在別人需要幫助的時(shí)候，不能視而不見聽而不聞，應(yīng)該盡自己的能力去幫助他們。

只要我們能為別人著想，向那些需要幫助的人伸出援助之手，我們的世界就會(huì)變得更加美好！

眼睛樹讀后感(篇5)

寒假里，我讀了一本書《眼睛樹》。這本書中配上了美麗的繪畫，講述了一個(gè)溫馨而感動(dòng)的故事。

書中主要分為三個(gè)部分，一是倆只小兔迷路。小兔哥哥小灰，妹妹小白，第一次來到樹林，從未見過的美景，遇到小花鹿還有畫家小棘姐姐，一切都那么美好。開心的同時(shí)忘了兔媽媽的叮囑，而迷失了回家的路。

二是兔媽媽尋找它們的過程，天黑了，兔媽媽擔(dān)心的睡不著覺，深夜里在螢火中的部同下找到天亮，天亮后又在小燕子的部同中繼續(xù)尋找，兔媽媽非常傷心的哭了，淚水夾著雨水澆灌了路旁的白楊樹，書上都長(zhǎng)滿了眼睛，兔媽媽請(qǐng)求這些眼睛樹幫助它找到孩子。

三是它們尋找回家的路上的經(jīng)歷，在刺猬，長(zhǎng)頸鹿的幫助下，小灰和小白坐上了老爺爺?shù)娘L(fēng)箏看到了它們的家綠花園，在回家的路上，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了眼睛樹梢上飄動(dòng)的紅紗巾，在紅紗巾的引領(lǐng)下，它們找到了媽媽。樹干上的眼睛一眨一眨，看著這親親熱熱的一家。

讀完這本書，我覺得倆只小兔子小灰和小白在尋找回家路上得到了好心人的幫助；而兔媽媽的愛也感動(dòng)了白楊樹，一棵棵眼睛樹在風(fēng)里，看兔媽媽和小白兔的喜悅重逢。

讓我感受到了兔媽媽對(duì)兔寶寶們無私而偉大的愛。人人都說：世界上最偉大，最無私，最溫暖的愛就是媽媽的愛。媽媽的愛，是一個(gè)避風(fēng)港，愛的港灣；媽媽的愛，是一艘小船，載這孩子們駛向未來；媽媽的愛，是一把雨傘，遮擋著孩子們成長(zhǎng)的路上風(fēng)吹雨打。小兔子們的機(jī)智、勇敢也值得我們學(xué)習(xí)，遇到危險(xiǎn)，困難不能害怕，不能逃避，而要勇敢去面對(duì)，積極的想辦法。

眼睛樹讀后感(篇6)

暑假中我得到了一本奇特的書——《眼睛樹》，初看書名，我還以為主角是長(zhǎng)眼睛的樹呢。往下看，才知道非我所想。

故事的開頭寫了兩個(gè)小淘氣兔——小白和小灰，兩個(gè)小家伙迷戀玩，天黑了還不知道回家，結(jié)果在大森林里迷了路。我不由得替它們擔(dān)心起來，可一想到我那老是要媽媽去找的淘氣的妹妹，我又覺得應(yīng)該讓他們受一受苦。

天黑了，兔寶寶沒回家，可急壞了兔媽媽。它先是在家里等，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，兔媽媽就會(huì)出門去看?？吹酵脣寢尳辜钡臉幼?，我想到了我媽媽，真是可憐天下父母心哪！螢火蟲看見了，熱情地來幫忙，它陪伴兔媽媽到外面去找。找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒找到，兔媽媽非常傷心的哭了，淚水夾著雨水澆灌了路旁的白楊樹，樹上都長(zhǎng)滿了眼睛，兔媽媽請(qǐng)求這些“眼睛樹”幫助它找到孩子。兔媽媽的愛感動(dòng)了白楊樹，一棵棵“眼睛樹”在風(fēng)里，傳遞著訊息。一路上，有好多熱心人幫忙，看來還是好人多。

小白和小灰嚇壞了，但它們也遇到了很多好心人。小刺猬不僅給它們吃的，還給它們指路。長(zhǎng)頸鹿還把小白和小灰送上風(fēng)箏，讓它們?cè)陲L(fēng)箏上找家的方向。幫忙歸幫忙，小白和小灰也是好樣的，大家都很喜歡它們，都愿意幫它們。

細(xì)心的兔媽媽臨出門時(shí)把風(fēng)鈴掛到屋檐下，還把紅紗巾系到門口的樹上，好讓小白和小灰聽到或看到。小白和小灰在紅紗巾的引領(lǐng)下，在無數(shù)小鳥簇?fù)硐陆K于找到了媽媽。樹干上的“眼睛”看著這親親熱熱的一家，一眨一眨，閃著喜悅的淚花。

合上這本書的時(shí)候，我的眼睛里也閃動(dòng)著淚花，有媽媽的關(guān)愛真幸福，我們應(yīng)該珍惜！我也懂得了人應(yīng)該善良，有愛心，人與人之間要相互關(guān)愛，這樣世界才會(huì)變得美好、溫馨。

眼睛樹讀后感(篇7)

今天，我領(lǐng)到了一本叫《眼睛樹》的書，內(nèi)容寫得既豐富又有趣，讓人百讀不厭，回味無窮。

這本書的主人公是兔子?jì)寢尯退膬蓚€(gè)孩子，小灰和小白。我覺得小灰和小白很可憐。他們出去玩時(shí)迷路了。兔子?jì)寢尲钡盟恢X。最后，兔子?jì)寢屧谏掷镎业搅艘环?。那?*上的灰白色小東西，所以她得到了很多安慰。

而小灰他們那邊更糟—他們正朝著離家相反的方向走去。后來，兔子?jì)寢屨业搅税咨男〖t領(lǐng)巾，讓風(fēng)把紅領(lǐng)巾吹到白楊樹上。紅領(lǐng)巾又變成了幾只鳥，他們帶著小灰回家了。經(jīng)過種種困難，小灰和小白終于找到了家。

經(jīng)過不懈的努力，小灰和小白終于找到了媽媽。他們永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)。

寒假里，我讀了一本書，名字叫《眼睛樹》。這本書主要講述兩個(gè)小兔子的故事，一個(gè)是小白，另一個(gè)是小灰。

一天，小灰和小白離開了綠色的花園，來到山下的樹林里玩耍。它們看到了小鳥，看到了小鹿，還看到了一位正在畫畫的小姐姐，小姐姐把小灰和小白也畫到了畫里。它們玩得很開心，卻忘了回家的路。

天黑了，兔媽媽見自己的孩子沒有回家，非常著急。螢火蟲和燕子幫助兔子?jì)寢屨业疆嫼驼业郊t領(lǐng)巾。一天晚上，有一場(chǎng)暴雨。雨后，楊樹的樹干上布滿了眼睛。眼樹也在幫助兔子?jì)寢屨业剿暮⒆印?/p>

小灰和小白一直在尋找回家的路。他們看到風(fēng)箏，就讓它們爬上風(fēng)箏線。他們終于見到了他們的母親。

我喜歡小灰和小白的故事，它們是可愛勇敢的兔寶寶，它們堅(jiān)持不懈，終于找到了媽媽。我也感受到了兔媽媽對(duì)它們的愛。為了找到自己的孩子，她不怕風(fēng)雨，不怕辛苦。

劉美希--蘇皓溪

這幾天我讀了《眼睛樹》這本書，從這本書里我明白了許多道理，收獲很多。

在跟著爸爸媽媽外出時(shí)要好好聽話，不要自己?jiǎn)为?dú)行動(dòng)，否則會(huì)像兩只小兔子一樣發(fā)生意外情況。當(dāng)我們迷路找不到爸爸媽媽的時(shí)候，我們需要找到一個(gè)和他們聯(lián)系的方法。比如，記得爸爸媽媽的**或者向警察和城管的叔叔阿姨求助。

另外，我還要向書中幫助過兩只小兔子的畫畫的小姐姐，螢火蟲，白楊樹，小刺猬以及放風(fēng)箏的老爺爺和兔風(fēng)箏學(xué)習(xí)，在別人遇到困難時(shí)要伸出援助之手，從小做一個(gè)樂于助人的好孩子。

眼睛樹讀后感(篇8)

在一個(gè)美麗的山丘里，你會(huì)遇見這里的主人――兔子?jì)寢尯退膬蓚€(gè)孩子――小灰和小白。一天，小灰和小白想下山去玩，因?yàn)樗麄z的貪玩迷了路，找不到家了。兔媽媽著急死了，便去尋找，雖然路上有許多動(dòng)物幫助她尋找孩子，但還是沒有找到。在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，兔媽媽更擔(dān)心孩子們了，她一邊尋找，一邊呼喚他們的名字。她的淚水融合在雨水里，澆灌著一路走過的白楊樹。第二天，一棵棵白楊樹上都長(zhǎng)上了一雙雙眼睛，最后兔媽媽在眼睛樹的幫助下找到了孩子。一棵棵白楊樹站在風(fēng)里，看著兔媽媽一家的喜悅重逢……

多么感人的童話故事呀！母愛是多么的偉大，它既能融化人的心靈，也能感動(dòng)世間的一草一木。讀完《眼睛樹》這本書后，我心潮澎湃，內(nèi)心久久不能平息。我想起了我的.媽媽。

那是一個(gè)大雨如注的夜晚，我突發(fā)高燒，媽媽急得就像熱鍋上的螞蟻，拿起一件雨衣給我穿上，背起我就往醫(yī)院跑，等到了醫(yī)院，掛上了吊針，躺在病床上，媽媽還在氣喘吁吁，汗水夾著雨水，濕漉漉的一身……

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦赣H用她那滾燙滾燙的心付出的愛，使我倍感溫馨。我愛您，母親！您好比一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；我愛您，母親！您好比一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

眼睛樹讀后感(篇9)

《眼睛樹》講述的是兩只小兔迷路后兔媽媽尋找它們的過程。下面是眼睛樹讀后感，歡迎閱讀借鑒。

眼睛樹讀后感最近，我讀了金波的《眼睛樹》這本**并茂的故事書，深受感動(dòng)，有一股神奇的力量，促使我讀了一遍又一遍。

《眼睛樹》分為三個(gè)部分來描述小兔子的一家：從迷路到尋找、最后回家。

我認(rèn)為眼睛樹凝聚的是大家共同的喜悅淚花，這是一種關(guān)愛匯集的希望，也是一種自我堅(jiān)持的幸福。故事的主人：小灰和小白長(zhǎng)大了。它們勇敢而明智地克服了迷路者帶著好奇心給外界帶來的困難。值得學(xué)習(xí)！

天黑了，兔媽媽焦急與擔(dān)心的心情，感染著周圍的伙伴，在大家齊心協(xié)力的幫助下，眼睛樹落下了喜悅與幸福的淚花!因?yàn)橛型脣寢寛?jiān)持不懈的尋找，它們一家經(jīng)歷了分離、痛苦和來之不易的團(tuán)聚。這讓小灰和小白懂得珍惜自己家的美麗和幸福！

也讓我深深體會(huì)到：母親對(duì)我的愛是無私的，為我的成長(zhǎng)付出了很多艱辛！

故事中的小灰特別值得學(xué)習(xí)，也讓我深受教育。它在遇到困難的時(shí)候，始終像個(gè)真正的男子漢。我們不僅要安慰和保護(hù)小妹妹，還要在困難面前保持清醒、勇敢、聰明的頭腦。

也正是因?yàn)樗穆斆髋c堅(jiān)持，最終成功地帶著妹妹一起找到回家的路!

眼睛樹讀后感暑假中我讀了一本書《眼睛樹》。這本書是關(guān)于兩只小兔子丟失后，兔子?jì)寢屨业剿鼈?。兩只小兔哥哥叫小灰，妹妹叫小白?/p>

一天，小灰和小白出去玩。它們第一次來到樹林，覺得一切都是那么的新鮮和美麗。它們遇到了小鹿和小畫家的妹妹，她在畫中畫了它們。它們依照畫里的風(fēng)景，來到一個(gè)廟門外的廣場(chǎng)，小灰和小白給人們演了一個(gè)小歌舞《小兔子乖乖》。

晚上，小灰和小白想回家，但家在**？小灰和小白迷路了。天很黑。兔媽媽很擔(dān)心小灰和小白。她到處找，但都找不到。

兔子?jì)寢尯軅?，所以她哭了。大雨和兔媽媽的眼淚使白揚(yáng)樹長(zhǎng)得高很多。更何況，白揚(yáng)樹的樹干上滿是眼睛，仿佛她也在幫兔子?jì)寢屨倚⊥米印?/p>

在長(zhǎng)頸鹿的幫助下，小灰和小白坐上了老爺爺?shù)娘L(fēng)箏看到了它們的家‘綠花園’。在回家的路上，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了‘眼睛樹’梢上飄動(dòng)的紅紗巾，在紅紗巾的引領(lǐng)下，它們找到了媽媽。后備箱上的眼睛眨了眨，看著這家人。

讀完這本書我很感動(dòng)，我覺得小灰和小白活潑可愛，兔媽媽為了找到孩子在漆黑的夜晚冒著大雨去尋找感動(dòng)了白揚(yáng)樹，在‘眼睛樹’的幫助下它們一家終于團(tuán)聚了。這本書真的很好。

眼睛樹讀后感《眼睛樹》講述了一棵棵白楊樹站在風(fēng)雨里，看著兔媽媽和小兔子的悲傷離散與喜悅重逢的故事。

書中主要分三段，迷路、尋找、回家。小兔子它們從來沒出過家門，第一次出家門，看看外面的世界有多美！它們玩忘了時(shí)間，忘了回家的路。

在尋找回家的路上發(fā)生了許多事情。讓我深有感觸的是，螢火蟲幫助兔子?jì)寢屨樟亮藢ふ液⒆拥牡缆?。燕子和兔子?jì)寢屢黄鹑フ彝米計(jì)寢尩暮⒆?。在回家的路上，有暴風(fēng)雨。小灰和小白又餓又累。當(dāng)它們無助的時(shí)候，它們遇見了刺猬。

刺猬幫助它們，為它們提供食物，并給它們指明回家的正確道路。也在這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，兔媽媽含淚，冒著風(fēng)雨尋找自己的孩子。楊樹看到后非常感動(dòng)，眼淚也流了下來。

只見白楊樹的個(gè)子一個(gè)勁的往上長(zhǎng)，樹葉上還長(zhǎng)滿了眼睛，為兔媽媽尋找孩子。兔媽媽還把小白的紅紗巾綁在了“眼睛樹”最高的樹梢上，希望孩子們能看到紅紗巾，找尋到回家的路。小灰和小白終于看到了楊樹上的紅領(lǐng)巾，找到了自己的家。

《眼睛樹》這本書讓我深深地感動(dòng)，使我深深地感受到世間的親情、友情、朋友之間的關(guān)懷和幫助。

眼睛樹讀后感(篇10)

提到金波，讓我想起了媽媽以前給我讀過他寫的《烏丟丟的奇遇》，那是一本很美的童話，從此我便認(rèn)識(shí)了作家金波。

第一次看到這本書我就很好奇，眼睛樹？難道樹也會(huì)長(zhǎng)眼睛嗎？讀了故事我終于弄清原來這是白楊樹。為什么白楊樹身上會(huì)有那們多只眼睛呢？帶著這個(gè)問題我和媽媽上網(wǎng)查了資料，大概弄清了原因，有些是園林工人修剪枝丫時(shí)留下的，有些是人們惡意破壞的。看著那一只只眼睛，我覺得這些樹太可憐了。

不過，我覺得《眼睛樹》這本書特別好玩。書中有很多漂亮的插圖，不僅色彩鮮艷，而且人物栩栩如生。在閱讀文字的同時(shí)還能欣賞到優(yōu)美的圖畫，真是讓我愛不釋手。

書中還提到了兔哥哥和兔妹妹表演的節(jié)目《小兔乖乖》。媽媽說，小時(shí)候我常常夜里不好好睡覺，一放到床上就鬧騰，總是要大人抱在手上才肯安靜，于是媽媽就邊抱著我邊哼著這首童謠哄我，說到這還真是讓我有些不好意思呢！

如果你也喜歡上了《眼睛樹》這本書，那就趕緊去看吧！

借東風(fēng)讀后感(收藏四篇)

下面由幼兒教師教育網(wǎng)給大家來分享“借東風(fēng)讀后感”，經(jīng)過我的探索和實(shí)踐我想與大家分享一些有用的經(jīng)驗(yàn)和建議。讀完一本書，了解一個(gè)故事，記得某個(gè)人物，有自己的感受，是這個(gè)過程的意義，每次開始閱讀作者寫的作品，對(duì)于書中的情節(jié)都會(huì)有不一樣的看法。?寫讀后感是一種反思的過程，讓我們更好地思考作品的思想和主題。

借東風(fēng)讀后感 篇1

1、諸葛亮借東南風(fēng)這個(gè)故事，我們可以發(fā)現(xiàn)，諸葛亮是個(gè)善于運(yùn)用自然事物并且善于預(yù)測(cè)天氣，思維縝密，善于觀察別人，在作戰(zhàn)中做到知己知彼。充分了解對(duì)方的脾氣性格以及裝備實(shí)力，同時(shí)又懂得未雨綢繆，在未發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)之前很多天即觀察有地形等情況，從而對(duì)本次作戰(zhàn)提供了極大的幫助，一舉將曹操水軍擊敗，盡顯諸葛亮之神機(jī)妙算。后來，人們就把‘’諸葛亮‘’作為智慧化身的代名詞。

2、生活中既要有勇氣，又要有智慧，讓我們做一個(gè)智勇雙全的人。

3、諸葛亮借東風(fēng)，實(shí)際上是運(yùn)用天文知識(shí)，精準(zhǔn)算至什么時(shí)間會(huì)有東風(fēng)，周瑜在東風(fēng)起后對(duì)曹操戰(zhàn)船實(shí)施火攻，而諸葛亮深知周瑜必加害自己，以設(shè)壇借東風(fēng)之名巧設(shè)金蟬脫殼之計(jì)，在東風(fēng)起來后，諸葛亮偷偷離去，到江邊乘上早準(zhǔn)備好的趙云快船，從容脫離虎口。

4、但我們后人學(xué)習(xí)歷史，要從更寬廣的角度去研究歷史。我認(rèn)識(shí)到這陣東南風(fēng)對(duì)于劉備與東吳聯(lián)手打敗曹操水軍至關(guān)重要，從中可以看出，事物總是被某個(gè)關(guān)鍵性的因素所主導(dǎo)，抓住了關(guān)鍵點(diǎn)，也就抓住了勝算；我同樣意識(shí)到，只有思維縝密，面面俱到，做事才可能取得成就。

5、諸葛亮借東風(fēng)純屬子虛烏有，或者根本就沒有這回事。長(zhǎng)江中下游冬季十一月刮東南風(fēng)，是十分罕見的，不排除東吳有懂天文氣象的高人。

6、赤壁之戰(zhàn)是劉備與東吳聯(lián)手才取得的勝利，這讓我領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)一心，互相幫襯，才能其利斷金，打敗勁敵?？v然，歷史是青史的執(zhí)筆者撰寫出來的，會(huì)有它不太現(xiàn)實(shí)的一面。如果孔明當(dāng)年沒有借到東南風(fēng)，可能當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)，肯定是要被打敗了。東吳被破，劉備也要被打敗。這個(gè)歷史片段還警示著后人，做事要腳踏實(shí)地。雖然有捷徑可以走，但那并不是長(zhǎng)久之計(jì)。

7、話說曹操率大軍攻打吳國(guó)，于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風(fēng)浪；再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹；最后孔明推測(cè)出東南風(fēng)將至。風(fēng)起時(shí)，黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿柴草?？斓轿很姇r(shí)，黃蓋點(diǎn)燃柴草，火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷無數(shù)。魏軍逃跑。

8、通過借東風(fēng)這個(gè)故事，可以發(fā)現(xiàn)，諸葛亮是個(gè)善于運(yùn)用自然事物并且善于觀察自然事物的人，心思縝密，善于觀察別人，在作戰(zhàn)中可以做到知己知彼。

9、曹操為什么會(huì)輸?shù)萌绱藨K烈呢？是兵力不夠嗎？難道他的八十萬大軍還勝不過孫權(quán)的三萬人馬。是曹操輕易信人，先是中了龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)，再是信了闞澤的詐降書；是曹操太輕敵，仗著自己人多，周瑜人少，就一定會(huì)獲勝，掉以輕心使曹軍大?。徊懿俚亩嘁梢彩鞘〉闹匾?，看著煙霧騰騰的小路和風(fēng)平浪靜的大路，懷疑是諸葛亮在引誘他，于是偏往藏有埋伏的小路前行。

10、充分了解對(duì)方的脾氣性格以及裝備實(shí)力，同時(shí)又懂得未雨綢繆，在未發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)之前很多年即觀察天氣規(guī)律，從而對(duì)本次作戰(zhàn)提供了極大的幫助。

11、如果想有真正的成功，就要從平時(shí)做起，從小事做起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地向前行?！扒Ю镏?，始于足下?！睓C(jī)會(huì)總是選擇有準(zhǔn)備的人。人做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，做好充足準(zhǔn)備，這樣才能有所作為。

12、赤壁之戰(zhàn)是靠了團(tuán)體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因?yàn)橄仁驱嫿y(tǒng)出了連環(huán)計(jì)，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來借東風(fēng)，最后是黃蓋寫詐降書來攻打曹操。

13、《赤壁之戰(zhàn)》讀后感

14、反氣旋水平方向空氣會(huì)從中部的高壓區(qū)域，流向四周氣壓較低的區(qū)域，并在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，反氣旋的旋轉(zhuǎn)方向?yàn)椤氨表樐夏妗?。由于中心部分空氣向四周流出，所以反氣旋在垂直方向上，空氣以下沉運(yùn)動(dòng)為主，空氣在下沉的過程中，溫度不斷增加，難以成云致雨，所以反氣旋控制的區(qū)域經(jīng)常以晴朗天氣為主，比如“副熱帶高氣壓”就是最常見的反氣旋。

15、俗語言道：“萬事俱備，只欠東風(fēng)?！贝苏Z出自三國(guó)演義之中。

16、赤壁之戰(zhàn)一個(gè)以少勝多的戰(zhàn)役，制勝的根本在于諸葛亮聰明的神機(jī)妙算、周瑜足智多謀、曹操的聽信謠言。這也讓我懂得了：一個(gè)人不僅僅要擁有聰明的頭腦，還要學(xué)會(huì)做任何事都不能夠掉以輕心，不能夠聽信他人未經(jīng)過證實(shí)的話。

17、曹魏老早就把他們的說過，人滅掉了，你們大家看是不是這樣的其實(shí)《三國(guó)演義》里面講明了一切，歡迎大家去看《三國(guó)演義》

18、反氣旋控制下的天氣狀況

19、故事中，孔明在七星壇上喚東南風(fēng)，正好，三天三夜后風(fēng)起。他猜中曹操多疑的心態(tài)，在伏有埋伏的小道放火煙，果然，曹操率軍走進(jìn)了設(shè)有埋伏的小道，可謂是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

20、諸葛亮，字孔明，干過許多驚天動(dòng)地的大事，如火燒博望坡，六出祁山，七擒孟獲，排八陣圖，安居平五路，智算華容路，三氣周瑜，火燒新野，舌戰(zhàn)群儒，借東風(fēng)，草船借箭，諸葛亮罵死司徒王朗……唯有“巧借東風(fēng)”給我留下了深刻印象。

21、長(zhǎng)期生活在長(zhǎng)江下游流域的東吳人會(huì)研究總結(jié)當(dāng)?shù)貧庀髿夂?，而長(zhǎng)期生活在北方的曹操和謀士們并不熟悉長(zhǎng)江流域氣候特點(diǎn)。所以東吳借東南風(fēng)是向老天借的，不是向諸葛亮借的。

22、諸葛亮借東風(fēng)原理是利用反氣旋。

23、《赤壁之戰(zhàn)》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬大軍搶奪東吳江南的地方。龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)成功后，周瑜決定用火攻來對(duì)付曹操，先讓黃蓋寫信詐降，讓曹操毫無防備。曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風(fēng)飛快地沖進(jìn)曹軍的水寨。

24、諸葛亮是個(gè)奇才，同時(shí)也時(shí)個(gè)氣象專家，各方面這方面的軍事能力都是很強(qiáng)的。正因?yàn)檫@樣才有的三個(gè)頂點(diǎn)，要不然的話，動(dòng)物們。

25、俗話說：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有豈能料乎？”可三國(guó)演義中的諸葛亮就是有奪天造地之法、鬼神不測(cè)之術(shù)。他的神機(jī)妙算、呼風(fēng)喚雨的才能，在赤壁之戰(zhàn)中展現(xiàn)的淋漓盡致。

26、諸葛亮本來會(huì)觀天象，據(jù)記載他走訪了大量老漁翁，又逢甲子年是大輪回初始打春第一天，必有東南風(fēng)起回春氣象。

27、在日常生活中團(tuán)體的力量是巨大的，在遇到困難的時(shí)候，團(tuán)體可以互相幫助，把缺點(diǎn)彌補(bǔ)。

28、我們?cè)谄綍r(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活中面對(duì)各類問題時(shí)，也要充分利用這一方法。

29、我們也需要勇氣，如果沒有勇氣的話，你的智慧也是用不上的。比如遇到小偷，你想好了怎么抓住他，可你們沒有勇氣不敢與小偷去拼搏，你也就抓不住她。

30、從這‘’借東風(fēng)‘’這一故事中，我看到了，作戰(zhàn)“不在勇，而在謀‘’。不論做什么事都要講究策略，這樣才能把事情做好。

借東風(fēng)讀后感 篇2

《借東風(fēng)讀后感》是一本非常引人入勝的小說，它由知名作家張三所著。整本書通過生動(dòng)的故事情節(jié)和深入的人物描寫，向讀者呈現(xiàn)了一個(gè)充滿智慧和情感的世界。

故事中的主人公是一個(gè)年輕的女孩，她名叫小雨。小雨生活在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上，成長(zhǎng)的環(huán)境艱苦卻無比純真。然而，命運(yùn)卻給她帶來了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。她的父親突然生病去世了，一家人陷入了困境之中。面對(duì)這一情況，小雨展現(xiàn)出了非常堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的一面，她毅然決然地拿起了父親生前留下的工具包，希望能夠改變家里的困局。

這個(gè)工具包里有一臺(tái)電風(fēng)扇，它是小雨父親生前修理的。小雨并不了解電器的修理，但她懂得父親生前的教導(dǎo)，他告訴小雨：只要借了東風(fēng)，電風(fēng)扇就能夠運(yùn)轉(zhuǎn)起來。于是，小雨決定拿著這臺(tái)電風(fēng)扇四處求助。

小雨先后來到了鎮(zhèn)上的修理店、電器企業(yè)和農(nóng)田里的風(fēng)車。然而，無論她怎樣努力，都沒有找到能夠借給她東風(fēng)的人。在她即將放棄的時(shí)候，一個(gè)機(jī)緣巧合讓她遇到了一位神秘的老人。這位老人告訴小雨，借東風(fēng)并不是真正解決問題的辦法，真正關(guān)鍵的是自己的努力和智慧。

通過與這位老人的對(duì)話，小雨對(duì)借東風(fēng)的含義有了更深入的理解。借東風(fēng)并不是簡(jiǎn)單地等待運(yùn)氣的到來，而是要通過自己的努力和智慧創(chuàng)造機(jī)會(huì)。正是因?yàn)樗膱?jiān)持和聰明才智，小雨最終找到了解決家里困境的辦法。

《借東風(fēng)讀后感》這本書給我留下了深刻的印象。它告訴我，在面對(duì)困境時(shí)，我們不能只是依靠運(yùn)氣和機(jī)遇，更要相信自己的能力和智慧。正如小雨一樣，盡管她遇到了各種困難，但她從來沒有放棄，而是不斷地尋找解決問題的辦法。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到，生活中并沒有什么是絕對(duì)的運(yùn)氣，只有付出了努力才能收獲成功。

這本書還教會(huì)了我一個(gè)重要的道理：了解自己的能力和局限，這樣我們才能更好地應(yīng)對(duì)身邊的問題和挑戰(zhàn)。小雨并不是一個(gè)電器修理師，她并不懂得如何修理電風(fēng)扇。然而，她通過借東風(fēng)這個(gè)練習(xí)，學(xué)會(huì)了自己所能做的事情，而不會(huì)盲目追求不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

最后，我還要說，《借東風(fēng)》讀后感這本書很好地詮釋了人與人之間的關(guān)系。在這個(gè)不完美的世界里，我們需要互相幫助和支持，才能克服困難，創(chuàng)造美好的生活。正如小雨在尋找東風(fēng)的過程中所遇到的那位老人一樣，他給了小雨很多指導(dǎo)和幫助，使她最終找到了解決問題的辦法。這也提醒著我，在日常生活中，我們應(yīng)該善待他人，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道，他們可能會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們幫助。

綜上所述，《借東風(fēng)讀后感》這本書給了我很多啟示和思考。它不僅讓我了解到自己與困境的關(guān)系，還提醒我在困難中不放棄努力和智慧的力量，以及互相幫助和支持的重要性。這本書以其深入的人物描寫和引人入勝的情節(jié)，讓我沉浸其中，留下了深刻的印象。

借東風(fēng)讀后感 篇3

看完三國(guó)演義，你知道怎么寫好一篇三國(guó)演義讀后感嗎？《三國(guó)演義》寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國(guó)演義借東風(fēng)500字讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

三國(guó)演義借東風(fēng)500字讀后感（精選篇1）

自從讀了《三國(guó)演義》后，使我受益匪淺，還讓我知道了《三國(guó)演義》里的各種計(jì)謀，草船借箭，空城計(jì)，火燒赤壁等等。

《三國(guó)演義》主要講了東漢末年，朝廷無能，各路英雄好漢一起除了官宦，有劉備，關(guān)羽，張飛，曹操等，除掉宦官后，為了分出勝負(fù)，形成了三國(guó)鼎立的局面，他們打的贏了就打，打不贏的就跑，之后又招兵買馬，東山再起，最后魏國(guó)打了勝仗，建立了晉國(guó)。

讀了《三國(guó)演義》，我才知道為什么劉備沒有贏，原來是張飛和劉備匯合的途中被手下人殺死，關(guān)羽沒有防備，被孫權(quán)暗算殺死了。劉備為了給關(guān)羽報(bào)仇，戰(zhàn)敗不到半年的時(shí)間里就病死了，真可惜，想想之前那些貪官被抓，我真高興，想到后來劉備，關(guān)羽，張飛，諸葛亮死的時(shí)候又是多么懷念。

想想現(xiàn)在的我們，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平。在幸福中成長(zhǎng)，我們應(yīng)該感到驕傲，當(dāng)我讀到老百姓處于水深火熱之中，和老百姓血流成河時(shí)，我感到很心痛，戰(zhàn)爭(zhēng)連老百姓都不放過。

就是因?yàn)樽x了這本書，讓我知道了歷史，就是因?yàn)樽x了這本書，讓我懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，同時(shí)也讓我學(xué)到了各種計(jì)謀，特別是《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有常有短，總的來說，讀了這本書讓我大開眼界，他們很值得我學(xué)習(xí)。

三國(guó)演義借東風(fēng)500字讀后感（精選篇2）

在剛開學(xué)時(shí)，我們學(xué)校推薦了幾十本好書，分別是一、二、三等年級(jí)讀的佳作，我在讀的這些書中，最喜歡的當(dāng)然是——《三國(guó)演義》了。

《三國(guó)演義》，不僅讓我讀到了各種名言佳句，還更一步讓我了解到人物的品質(zhì)。比如曹操，雖然在書他是那么奸詐，挾天子以令諸侯，殺王厘重鼓士氣等。都是他做的“美事”。但歷史就不一樣了，現(xiàn)實(shí)中曹操是一個(gè)愛國(guó)愛民的人，把北方給統(tǒng)治的非常好，但也從來沒有稱王，除了后來他的兒子曹丕稱王。之所以羅貫中有擁劉除曹的心理，是因?yàn)樗耄簞⑹喜攀峭跏?，你只適合當(dāng)臣子，既使你再有才華和統(tǒng)治能力。

這篇小說其實(shí)講述的曹、蜀、吳三國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是也有不少英雄而為此犧牲，關(guān)羽、張飛、呂蒙等等。三國(guó)十年的戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸要結(jié)束了。于是，西晉開國(guó)皇帝司馬炎便建國(guó)了。

其實(shí)在整個(gè)故事中，我最喜歡的人便是趙子龍了。趙云，(?——229)字子龍，常山真定人。(今河北省正定人)。身長(zhǎng)八尺，姿顏雄偉。他的兵叫器叫作亮銀槍。是蜀漢的五虎上將一，他還有常勝將軍和虎威將軍這兩個(gè)稱號(hào)，他的忠心耿耿和滿腔熱血讓他成為了一員大將。他曾參加過長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)、博望坡之戰(zhàn)、漢水之戰(zhàn)等等。他還曾被封為鎮(zhèn)軍將軍、永昌亭侯，謚號(hào)為順平侯。大家一直有一個(gè)疑問。為什么趙云不被重用呢?這個(gè)問題下次告訴你們哦!

這就是我眼中的《三國(guó)演義》，趙云和各位三國(guó)英雄，你們眼里呢?

三國(guó)演義借東風(fēng)500字讀后感（精選篇3）

我懷著激動(dòng)的心情，翻開了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》其中的一篇“赤壁之戰(zhàn)”。這篇文章選自羅貫中的著名小說《三國(guó)演義》，故事發(fā)生在東漢末年，曹操的詭詐，劉備的謙孫，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫得淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。孫權(quán)與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。

黃蓋獻(xiàn)上火攻之計(jì)，周瑜、黃蓋又連施苦肉計(jì)，再使蔣干去送詐降書。后來火燒赤壁，曹軍損傷無數(shù)，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。曹操呀，你為什么輸?shù)萌绱藨K烈呢?是兵力不夠嗎?難道你的八十萬大軍還敵不過孫權(quán)的三萬人馬嗎?頃刻間就灰飛煙滅了嗎?是軍隊(duì)士氣不振嗎?想你曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢(shì)如破竹。也許是你輕易信人，先是中了周瑜的連環(huán)計(jì)，再是信了蔣干的詐降書。

曹操啊，曹操，任你生性多疑，也逃不過周瑜的連環(huán)計(jì);也許因?yàn)槟銈兪沁h(yuǎn)來之師，一路跋涉，筋疲力盡，周瑜完全是以逸待勞;也許是你們?nèi)松夭皇?，而周瑜擁有長(zhǎng)江天險(xiǎn)，才會(huì)前牽著你們的鼻子走;也許是你太輕敵;仗著自己人多，周瑜人少，就一定會(huì)獲勝;也許是你們的士兵都是北方人，不識(shí)水性，別看在陸地是精銳之師，所向披靡，無戰(zhàn)不勝，可一到像長(zhǎng)江這樣的大江、大河之上，就成了一群烏合之眾了;也許是孔明太聰明，東風(fēng)有意周郎便呀，也許……曹操呀，你的敗給現(xiàn)代人留下了不少疑問，至今仍有許多人在爭(zhēng)論，你的敗到底是必然的，還是天意呢?

三國(guó)演義借東風(fēng)500字讀后感（精選篇4）

我愛看中國(guó)四大名作，其中又最愛看《三國(guó)演義》，這幾天來，我把三國(guó)演義連環(huán)畫冊(cè)六十冊(cè)，每?jī)?cè)仔仔細(xì)細(xì)看完了，真是深深有感。

三國(guó)演義，敘寫東漢末年，天下大亂，吳、蜀、魏三國(guó)鼎立期間的一個(gè)個(gè)精彩故事。其中，我最喜歡趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事，我認(rèn)為這兩個(gè)故事寫得最為精彩。都真誠(chéng)詳細(xì)描述出部下對(duì)主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬曹軍中救出小主公，沖出重圍，將他交給劉備；趙云截江救阿斗寫出了趙云有膽有識(shí)，從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)家對(duì)人民要忠心。三國(guó)演義中的其它故事，如赤壁大戰(zhàn)、鐵籠山姜維困司馬，寫出其中有些人的智慧過人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié)。

在吳、蜀、魏，三個(gè)國(guó)中，我最喜歡的一個(gè)國(guó)家就是蜀國(guó)，雖然蜀國(guó)的物力、財(cái)力都比不上魏國(guó)和吳國(guó)，但蜀國(guó)人才很多，像智慧過人的臥龍先生（諸葛亮），有勇有謀的常山趙子龍，智勇雙全的關(guān)羽，能打善戰(zhàn)的張飛，無人能敵的馬超。，并且我此刻又生長(zhǎng)、生活在當(dāng)時(shí)的蜀國(guó)的土地上。

但我厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，厭惡你打我殺，厭惡對(duì)立，還好，此刻我們國(guó)家生活在和平時(shí)代，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有罪惡的子彈，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我愛我的國(guó)家。

我要學(xué)習(xí)三國(guó)演義中那些智慧過人、有勇有謀、智勇雙全、對(duì)國(guó)家忠心耿耿精神！

三國(guó)演義借東風(fēng)500字讀后感（精選篇5）

三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切!

——題記

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”你知道這首詞是明朝才子楊慎為哪本書寫的嗎?對(duì)，就是《三國(guó)演義》。

“話說天下大事，分久必合，合久必分?！边@是《三國(guó)演義》的開篇句，你可別小看它，就憑這句話，已經(jīng)為整本書做足了鋪墊。比如說開始寫一國(guó)分三國(guó)就有用到，后面寫到司馬炎一統(tǒng)三國(guó)也用了這段開頭句。所以說這句話在全書中起到了至關(guān)重要的作用，也可以毫不夸張地說，整本書都在圍繞這句話來寫的。這本書主要刻畫了這幾個(gè)人物：劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、劉表、周瑜和孔明，這些人物也是許多讀者較為喜歡的。

這本書像一杯淡淡的龍井，剛?cè)肟跁r(shí)覺得無味，細(xì)細(xì)品嘗過后卻回味無窮。而然其中也蘊(yùn)含著最深的，對(duì)人類有巨大幫助的力量。這本書中我最喜歡的人物就是劉備了，他臨危不懼，兢兢業(yè)業(yè)，大智大勇，自強(qiáng)不息。更重要的是他的才智和膽量讓我無法不佩服。而這本書中我最喜歡的故事就屬“三顧茅廬”了，它給了我無限的啟迪。如果不是劉備一次又一次地去拜訪諸葛亮，也就不會(huì)有日后三足鼎立的局面。從中我也明白了做任何事情都要堅(jiān)持不懈，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不能知難而退，而是要迎難而上，這樣即使是再大的難題我們都能一一解決。無論在怎樣的境遇里，只要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，我們都能成功。

千百年來，無數(shù)先驅(qū)無數(shù)名人都用他們的人生書寫了堅(jiān)持不懈，迎難而上的壯麗詩(shī)篇，李時(shí)珍潛心四十年涉遠(yuǎn)山，嘗百草編撰《本草綱目》;大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)花費(fèi)畢生精力去證明哥德巴赫猜想;歌德編寫《浮士德》將近用了四十余年……他們都在用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屩@亙古不變的真理——只有堅(jiān)持才會(huì)成功!

歷史的鐘聲一次又一次的敲響，新世紀(jì)新的挑戰(zhàn)也在向我們走來。只要我們時(shí)刻銘記著前人用時(shí)間為我們演繹的教誨，堅(jiān)持就可以戰(zhàn)勝一切困難，堅(jiān)持就可以勝利!

三國(guó)演義借東風(fēng)500字讀后感（精選篇6）

自從讀了《三國(guó)演義》后，使我受益匪淺，明白了《三國(guó)演義》里的各種計(jì)謀，草船借箭、空城計(jì)、火燒赤壁等等。

《三國(guó)演義》主要講東漢末年，朝廷腐敗無能，各路英雄好漢一齊除了官宦，有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)等，消滅宦官后，為了分出勝負(fù)，構(gòu)成了三國(guó)鼎力的局面，有蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó)。他們打得贏就打，打不贏就跑，之后又招兵買馬，東山再起，最終，魏國(guó)打了勝仗，建立了晉國(guó)。

讀了《三國(guó)演義》，我才明白為什么劉備沒有贏，原先是張飛在和劉備會(huì)和的途中，被手下人殺死；關(guān)羽沒有防備，被孫權(quán)暗算，抓了殺死；劉備為了給關(guān)羽報(bào)仇，戰(zhàn)敗不到半年的時(shí)間里病死了。這真可惜，想想之前那一些貪官被抓，我真開心。想到之后劉備、關(guān)羽、張飛還有諸葛亮死了的時(shí)候，又是多么的懷念。

想想二十一世紀(jì)的我們，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的彌漫，僅有和平的光輝，在幸福中成長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)感到驕傲，我們想要什么就有什么。我們真的很幸福。當(dāng)我讀到老百姓處于水深火熱之中和老百姓血流成河時(shí)，我感到這實(shí)在是很悲慘。戰(zhàn)爭(zhēng)竟然連老百姓也不放過。

就是因?yàn)樽x了這本書，讓我明白了歷史；就是因?yàn)樽x了這本書，讓我懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕；同時(shí)我也學(xué)到了各種謀略，異常是《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，他們很值得我學(xué)習(xí)。對(duì)我的人生有很大的啟發(fā)。

三國(guó)演義借東風(fēng)500字讀后感（精選篇7）

在我讀過的眾多名著中，《三國(guó)演義》是最讓我感慨萬千的一冊(cè)書。從黃巾起義到一統(tǒng)三國(guó)，歷經(jīng)了多少震撼人心的傳奇經(jīng)典。

翻動(dòng)書頁(yè)，眼前便浮現(xiàn)出曹操氣吞山河、劉備三顧茅廬、孫權(quán)胸懷大志、最后三國(guó)鼎立的生動(dòng)場(chǎng)景。其中，最令我難忘的是蜀吳聯(lián)盟北伐曹軍，黃蓋僅率三十條船，用火攻殲滅曹操三十萬大軍，取得了以少勝多、以智取勝的典范。

烽火亂世時(shí)代，確實(shí)英雄輩出。以賣草鞋起家的劉備，用眼淚與誠(chéng)意換取天下、獨(dú)霸蜀國(guó);被后世稱為奸雄的曹操，憑謀略與霸氣馳騁江湖、傲立魏國(guó);志存高遠(yuǎn)的孫權(quán)，以內(nèi)斂與智慧掠奪城池、創(chuàng)立吳國(guó)，三國(guó)鼎立局勢(shì)成也。

三國(guó)人物中，我最敬佩的便是臥龍諸葛，他舌戰(zhàn)群儒、火燒連營(yíng)、三氣周瑜、七擒孟獲，成為了智慧的象征。然而，雖說他無所不知、無所不能，但金無足赤、人無完人，書中提到的空城計(jì)、借東風(fēng)只是后人神話而已。

當(dāng)然，《三國(guó)演義》中那些識(shí)時(shí)務(wù)、避鋒芒、等時(shí)機(jī)的人更是時(shí)代的俊杰、最大的贏家!司馬懿便是其中的佼佼者，而不被大家看好的劉禪其實(shí)也是大智若愚、聰明絕頂?shù)娜宋铮豢上臅r(shí)運(yùn)不佳罷了。

《三國(guó)演義》以獨(dú)特的筆觸刻畫了一個(gè)又一個(gè)鮮活人物，講述了一段又一段動(dòng)人的故事，它在承載歷史的同時(shí)，也使讀者們產(chǎn)生共鳴、泛起思索，使大家忍不住讀之再讀。

三國(guó)演義借東風(fēng)500字讀后感（精選篇8）

謙虛的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，不要因?yàn)樽鴵砹顺晒φ叩母呶痪蛿[出一副盛氣凌人的樣子。

謙虛待人，才是明智之舉，才是德行之道。劉備就是因?yàn)橛羞@樣的覺悟才能三顧茅廬請(qǐng)出了諸葛亮，才能使那么多的名人志士紛紛來投奔他輔佐他，對(duì)他忠心耿耿，助他南征北戰(zhàn)，不惜用自己的生命成就蜀國(guó)的大業(yè)。

在春秋時(shí)期，政治家晏嬰用一匹良馬贖回了奴仆越石父，將他帶回了齊國(guó)，到了齊國(guó)之后，晏嬰對(duì)越石連一個(gè)招呼都沒打就回家去了，越石父十分生氣，認(rèn)為晏嬰不尊重自己，要與晏嬰，斷絕交往，晏嬰知道之后非常慚愧，便親自去見了越石父，恭恭敬敬的向他道了歉。一般有功之人常常會(huì)露出驕矜，目中無人之態(tài)，而像晏嬰這樣把人從困境中救了出來，又虛心接受了批評(píng)，畢恭畢敬的對(duì)待他，這才能叫居功不傲，而這也正是晏嬰能夠成為一個(gè)成功的政治家的原因。

中國(guó)5000年的歷史，謙虛待人，接受別人建議的例子數(shù)不勝數(shù)，可到了現(xiàn)在，能做到虛心待人卻好像變得很難了。當(dāng)你取得成功正洋洋得意的時(shí)候，當(dāng)別人當(dāng)面指出了你的不足時(shí)，人們往往都會(huì)大發(fā)雷霆，擺出一副高高在上的樣子，卻不去想這樣做對(duì)我們并無好處，只會(huì)使那些真心對(duì)我們的人傷心失望。良藥苦口，忠言逆耳，等你意識(shí)到了這些，就可能已經(jīng)晚了。

古人云“滿招損，謙受益?！?，我們?cè)谏钪懈局撔牡膽B(tài)度去和同學(xué)交流，虛心的接受別人的建議，這樣我們就才能收獲更多的朋友，才能知道自己的不足，才能去改正。如果我們因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)成功就驕傲自大起來，不聽別人的意見，對(duì)人毫無尊重可言，那么那些對(duì)你付出真心的朋友都會(huì)紛紛遠(yuǎn)離你，而你也只能走向下坡路，并逐漸失去當(dāng)前所擁有的一切。

虛心是每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種優(yōu)秀的品質(zhì)，無論身處高位或是低落塵埃，無論資產(chǎn)豐盈或是薄地貧瘠，我們都要虛心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，虛心接受別人誠(chéng)懇的建議，發(fā)現(xiàn)身上的不足，并及時(shí)去改正。這樣一個(gè)謙虛和遜，受人歡迎的你，離成功還會(huì)遠(yuǎn)么?

三國(guó)演義借東風(fēng)500字讀后感（精選篇9）

《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。小說描述了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。在廣闊的社會(huì)歷史背景上，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事謀略方面，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本書語言生動(dòng)、場(chǎng)面宏大、個(gè)性鮮明，塑造出曹操、劉備、關(guān)羽、張飛等許多不朽的歷史人物形象，其出色的文學(xué)成就，使它的影響事實(shí)上已深入到中國(guó)文學(xué)、藝術(shù)及社會(huì)生活的方方面面。

三國(guó)演義借東風(fēng)500字讀后感（精選篇10）

三國(guó)演義這本書，讓我想起了諸葛亮、曹操、孫權(quán)、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云，馬超等一些人物。關(guān)羽，字云長(zhǎng)，死的時(shí)候僅有58歲，立過戰(zhàn)功：過五關(guān)斬六將，水淹七軍，劈顏良，斬文丑，溫酒斬華雄等戰(zhàn)功，應(yīng)為，失去了荊州，連自我的命都沒了，我們以后做事千萬別大意。

張飛，字翼德，死的時(shí)侯僅有55歲，立過戰(zhàn)功：智擒嚴(yán)顏等，性格太暴躁，就是因?yàn)檫@個(gè)性格，才死的，所以每個(gè)人的性格不要太暴躁。

趙云，字子龍，死的時(shí)侯僅有60歲，性格很講義氣，當(dāng)年在長(zhǎng)板橋七進(jìn)七出，殺了2名魏國(guó)大將，因?yàn)榈昧酥夭∷懒恕ｋm然這只是小說，但我會(huì)記住這段永恒的經(jīng)典。

借東風(fēng)讀后感 篇4

31、加思考就硬做，要多動(dòng)腦筋，想出化解困難的好辦法?？季砩嫌幸坏离y題，我們不能空著不做，得通過腦子的思考來尋找一個(gè)正確的答案。

32、大家都知道隆冬季節(jié)沒有東風(fēng)，而在軍情緊急、事關(guān)生死之際，諸葛亮則冷靜思考，充分看到古來就有“冬至一陽(yáng)生”的事實(shí)，他認(rèn)真觀察天象、水文，收集第一手長(zhǎng)江中下游流域的歷年氣候資料和當(dāng)年氣象征候，根據(jù)大量的資料做出了正確判斷——當(dāng)年冬至有大的東風(fēng)，從而完成了自己的軍令狀。

33、通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐積累知識(shí)，從而對(duì)新發(fā)生事物做出認(rèn)識(shí)判斷。從探尋事物內(nèi)在、本質(zhì)規(guī)律的角度出發(fā)，充分調(diào)查分析研究，就可以解除迷惑，從而達(dá)到先知先覺的科學(xué)途徑。

34、諸葛亮最終借來了東南風(fēng)，以致將曹操水軍打敗，盡顯諸葛亮之神機(jī)妙算，還有些許被世人流傳得神乎其神的文學(xué)形象。

35、孔明在岸上設(shè)連環(huán)計(jì)，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數(shù)十人。在華容道上，關(guān)羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。

36、因?yàn)槌啾谠趤喼迻|部的長(zhǎng)江中游地區(qū)，在冬季時(shí)，陸地降溫比海洋快，因此在亞洲中部地區(qū)常形成冷高壓，當(dāng)此反氣旋經(jīng)過赤壁地區(qū)時(shí)，赤壁地區(qū)受其影響，晚上大霧，白天晴好。當(dāng)此反氣旋移動(dòng)到赤壁地區(qū)以東時(shí)，赤壁地區(qū)在其作用下，盛行東南風(fēng)。東風(fēng)也就“借”來了。

37、反氣旋以“晴朗”天氣為主。在反氣旋控制下的天氣一般是晴朗無云。若是在夏季，則天氣炎熱而干燥。

38、日常生活中，我們還需要智慧，在遇到困難是不能直接不

39、周瑜見曹操扎的水寨船只全用鐵索連著，想到用火攻擊，但火耍借風(fēng)勢(shì)才行，就讓諸葛亮借東風(fēng)

讀后感200字(收藏十四篇)

讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的童年讀后感200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感200字 篇1

今天我讀完了《三國(guó)演義》。讓我知道了咱一經(jīng)紅工成長(zhǎng)的人是多么大的抱負(fù)。他們有多么大的能力?？梢猿鰟?chuàng)造三國(guó)鼎盛的局面。

生活園藝中的.典型人物很多例如，例如劉備，關(guān)羽，張飛，諸葛亮，曹操，袁紹，呂布，司馬懿，貂蟬，孫權(quán)，周瑜，趙云，魯肅等在所描寫的人物中，采用夸張，對(duì)比等手法，成功塑造了這些性格鮮明的典型形象。為廣大人民群眾所稱道三《三國(guó)演義》蔣講述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉武帝司馬炎統(tǒng)一，一全，全國(guó)近百年的歷史變遷。

讀后感200字 篇2

我最喜愛的故事，莫過于《三國(guó)演義》了。暑假期間，我再一次閱讀了寧波出版社出版的《三國(guó)演義》。

諸葛亮是這本書中我最佩服的一個(gè)人，他的智慧無人能及，他胸有成竹的氣質(zhì)總能讓我佩服的五體投地。溫酒斬華雄，草船借箭，火燒赤壁等許許多多經(jīng)典的故事都出自《三國(guó)演義》。

三國(guó)是指曹操，劉備，孫權(quán)各自占領(lǐng)自己的地盤，互相征戰(zhàn)對(duì)抗，這段歷史中的勇不可擋的.大將不計(jì)其數(shù)，聰慧絕頂?shù)闹钦吒菙?shù)不勝數(shù)。雖然爸爸說我此刻還不能透徹的讀懂這本書，但是仍擋不住我喜愛它。我想，等我長(zhǎng)大了讀這本《三國(guó)演義》，也許就能真正領(lǐng)悟吧，不管怎么說，喜愛就是喜愛，跟年齡沒有關(guān)系。

讀后感200字 篇3

這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時(shí)期的事情。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。讀著魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，我不由得想起自己的童年，那么真實(shí)。頓時(shí)，貪戀起童年的味道。也體會(huì)到了魯迅先生散發(fā)內(nèi)心對(duì)童年的熱愛。讓我感到無比的親切，內(nèi)心充滿激情。

每個(gè)人都有自己的童年，在童年里，有歡笑有淚水。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情，但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài)。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時(shí)，就感覺在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實(shí)。就是以為內(nèi)這份樸實(shí)，讓讀者感覺十分親切。魯迅那種輕松而生動(dòng)的語言，讀著讀著，你仿佛就看到那個(gè)人就站在你面前一。

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讀后感200字 篇4

這個(gè)暑假，我讀了一本高爾基的《童年》，令我思緒萬千，有頗多感受逗留在心頭。

書中的阿遼沙年幼喪父，不得不被送到殘暴沒有人性的外祖父那里生活。生活在這樣一個(gè)沒有親情的殘酷家庭里，阿遼沙受盡了外祖父的虐待，在他的周圍，只有自私自利，冷眼旁觀的“局外人”。但是，阿遼沙還是頑強(qiáng)的活著，慢慢在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來。

比起阿遼沙，我們都是泡在蜜糖里長(zhǎng)大的。好吃的、好玩的要多少就有多少，既漂亮又帥氣的衣服都穿不完，玲瓏小巧的玩意兒能擺一茶幾，什么要求都能得到滿足，多么幸福啊!可阿遼沙，他的家庭，沒有親情溫馨，他的`童年，沒有歡聲笑語，不像我們的童年，多么的豐富多彩。

我想:閱讀過了這本《童年》，我要學(xué)習(xí)阿遼沙，勤勞、獨(dú)立、愛學(xué)習(xí)、勇敢做斗爭(zhēng)的高貴品質(zhì)。請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)努力的！如果你還沒有閱讀過《童年》，趕快買來讀一讀，一定會(huì)令你感慨萬千的！

讀后感200字 篇5

對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還是被打敗了。

也許是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗，也許是因?yàn)閭€(gè)人的.因素。不管怎樣，環(huán)境對(duì)人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。如果當(dāng)時(shí)的社會(huì)治安好一點(diǎn)，祥子也許就能實(shí)現(xiàn)他的理想，也許就不會(huì)變成一具行尸走肉。

人離不開社會(huì)，而社會(huì)又決定著人，如果無法處理好現(xiàn)實(shí)與理想、社會(huì)與自己的關(guān)系，很有可能就會(huì)失去原本的自我。

讀后感200字 篇6

《駱駝祥子》是作家老舍寫的一篇小說，本書主要講的是一個(gè)人力車的悲慘命運(yùn)。

本書的主要人物是祥子，祥子是一個(gè)年輕的小伙子，18歲的時(shí)候進(jìn)了城里，他喜歡拉車，拼盡自己的`力量奮斗了三年買了一輛車。可不幸的是，他的車因某種原因失去了兩次，而虎妞卻與他糾纏不清，最后卻不幸因難產(chǎn)而死。他們的小女兒小福子被祥子逼迫無奈買身為娼，最后祥子終于在絕望中走向毀滅，終于被那吃人的社會(huì)吞沒了。

這本書讓我們知道在那樣的社會(huì)上生活是很不容易的事，而且還讓我們知道了生活中必定會(huì)遇到困難，因此我們要知足常樂，也不要因?yàn)橐恍┛鄲赖氖虑槎艞壣睢?/p>

讀后感200字 篇7

《史記》這本書是我從圖書館借來的，它是我最喜歡的書之一。

《史記》記述了上自黃帝下至漢武帝年間約三千多年的歷史。全書分為十二本紀(jì)、十表、三十世家、七十列傳五大部分，共一百三十篇，五十多萬字。其中本紀(jì)主要記載帝王的言行政績(jī)；表是以表格的形式寫成的歷代帝王和諸侯國(guó)的.簡(jiǎn)要大事記；書是典章制度的專篇，內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、天文、歷法、水利、文化等重要領(lǐng)域；世家主要記載王侯封國(guó)的歷史變遷；列傳主要是人物專記，上自大臣大夫，下至某些領(lǐng)域的代表人物，均在傳中，還包括部分境內(nèi)外少數(shù)民族的專篇。《史記》五大部分中以本記和列傳所占篇幅最大，是書中的主體，因此后世的世學(xué)家將這種世書編纂體裁為記傳體，這也是司馬遷在史學(xué)界的創(chuàng)舉。

《史記》不僅是一部史家著作，魯迅先生曾高度贊揚(yáng)《史記》，這本書還能讓我們?cè)谔岣吖盼拈喿x能力的同時(shí)增加歷史知識(shí)。

讀后感200字 篇8

媽媽給我買回了一本《史記故事》，讓我仔細(xì)讀一讀。我寫完作業(yè)，拿起《史記》看了起來，被里面精彩的故事吸引住了。

這本書內(nèi)容十分豐富，有許許多多的人物有殘暴的紂王、夏王、秦始皇、秦二世自不量力的`宋襄公，聰明的的田單，胸懷大志的項(xiàng)羽，勇于抗暴的陳勝、吳廣和荊軻……

其中我最敬佩秦穆公，一次，他派孟名視西藝術(shù)，白乙丙去攻打鄭國(guó)時(shí)，被晉國(guó)率兵打敗，但秦穆公并不懲罰他們。反而從自己身上找錯(cuò)，最后終于打敗了晉國(guó)，成了中原霸王之一。我覺得宋襄公十分可笑，為了樹立自己的威風(fēng)，結(jié)果中了楚國(guó)人的計(jì)，不顧國(guó)小兵弱，使國(guó)家的人民都受到了慘重的代價(jià)。

讀完這本書后，我得到的感悟是：做人要善于聽取良言勸告，并克服自身缺點(diǎn)，重用人才，才能使國(guó)富強(qiáng)。

這本書不僅讓我知道了當(dāng)時(shí)打仗的激烈，還讓我認(rèn)識(shí)了不少有優(yōu)秀品格的人物。

讀后感200字 篇9

駱駝祥子》我想大家都十分熟悉了，講述的是一個(gè)普通的人力車夫的故事。這個(gè)車夫叫祥子，之所以書名在祥子前加了個(gè)“駱駝”兩字，是因?yàn)槭邱橊劸攘怂拿?，使他拉上了人力車，所以因此得名，可見起名也有個(gè)技巧呀!如果此書定名《祥子的`生活》則顯得過于直白，毫無生趣了。

“車口兒”上，小茶館中，大雜院里，每人報(bào)告著形容著或吵嚷著自己的事，而后這些事成為大家的財(cái)產(chǎn)，向民歌似的由一處傳到一處……這一段文字便把祥子的性格與生活的環(huán)境介紹的清清楚楚，語言平實(shí)，但又不似白描手法干燥無味，正是文章的精妙所在。

讀后感200字 篇10

我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。

讀后感200字 篇11

夜，靜得出奇。我在燈下讀《紅巖》。

當(dāng)我讀到"萬惡的敵人把竹簽釘進(jìn)江姐的十指"時(shí)，我的心收緊了，我仿佛看見江姐蒼白的面孔，流血的傷口，我真替江姐擔(dān)心;當(dāng)我讀到江姐臨刑前從容地穿上紅色的絨線衣，像平常一樣梳理頭發(fā)時(shí)，我被這位女英雄的氣概深深地感動(dòng)了。多么偉大的江姐!為了共產(chǎn)主義的目標(biāo)，她早把個(gè)人生死置之度外，她為黨獻(xiàn)出了一切!

書讀完了，江姐那鐵錘般的話語還在我的耳邊回蕩："竹簽是竹子做的，但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的`!"革命前輩面對(duì)屠刀都無所畏懼，我們現(xiàn)在又有什么困難克服不了呢?我要向江姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、勇于拼搏的的人。

讀后感200字 篇12

前幾天，我們學(xué)了《獄中聯(lián)歡》，喚起了我對(duì)《紅巖》這本書的興趣。

當(dāng)我讀到萬惡的敵人將竹簽釘進(jìn)江姐的十指中的時(shí)候，我的心收緊了，仿佛看見了當(dāng)年江姐那蒼白的面孔，我真替他擔(dān)心，當(dāng)我讀到江姐臨行前，從容的穿上紅色絨線衣，像平常一樣梳理頭發(fā)我被這位女英雄的氣概給深深的感動(dòng)了。多么偉大的江姐??！為了共產(chǎn)主義的目標(biāo)，不顧自己生死，為黨獻(xiàn)出一切！

而我，平時(shí)遇到一些小困難，就灰心喪氣的.總想靠別人。遇到不會(huì)做的題，我就想：別再費(fèi)勁了，明天問問同學(xué)，興許別人會(huì)呢。在家里，父母讓我干活兒，我總是厚著臉皮靠，靠到最后，父母沒辦法了，只好自己做。日久天長(zhǎng)，我變得又懶惰，又膽小。在江姐面前，我顯得多么渺小。懦弱??！

書讀完了，江姐那鐵錘般的話 還會(huì)擋在我耳邊：竹簽是竹子做的，但是，共產(chǎn)黨的意志是剛鐵鑄成的！革命前輩對(duì)屠刀都無所畏懼，我就更應(yīng)該勇于拼搏，戰(zhàn)勝一切困難，做個(gè)像江姐那樣的人！

讀后感200字 篇13

《童年》講述的是孤獨(dú)孩童“我”(阿廖沙)的成長(zhǎng)故事。小說以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生?！拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋€(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是個(gè)令人窒息的家庭。此外，小說也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗，沒落而趨向滅亡的過程。

小說通過“我”幼年時(shí)代痛苦生活的描述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)的廣闊畫卷。每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的'美好明光。對(duì)于我來說童年會(huì)是我最寶貴的收藏，就是高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情回憶。

讀后感200字 篇14

這個(gè)假期，我讀了《紅巖》這本書，《紅巖》這本書講了江姐的堅(jiān)貞不屈的頑強(qiáng)信念，表現(xiàn)出純潔的黨性和對(duì)革命的無比忠貞;江姐被叛變的甫志高押進(jìn)了大牢之中，受盡了折磨，并且生不如死。但是，同學(xué)們。你們認(rèn)為這樣江姐就會(huì)屈服嗎?不，不是的。江姐不但沒有透露一點(diǎn)黨的機(jī)密，而且還拼命的'反駁。

江姐的行為真英雄!我真佩服!看看江姐的行為，想想我自己。每次做題，我一遇上不會(huì)的題，就隔過來不寫，或等家長(zhǎng)教我。而江姐面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)。我和她放在一起，真是寬闊的沙灘中的一粒細(xì)小的沙子呀!

這本書真好啊!因?yàn)樽屛叶茫涸谌松校瑹o論遇到多少挫折，都要敢于面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)!

[收藏]最新海底兩萬里讀后感

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最新海底兩萬里讀后感 篇1

或許有人說，大海是洶涌的，是可怕的，我以前也是這樣，覺得大海不怎么可愛，自從我讀了《海底兩萬里》以后，就不贊同這種說法了，我慢慢地發(fā)現(xiàn)大海是多么可愛、多么詳和，當(dāng)然也是神秘的。

讀了《海底兩萬里》之后，我不但對(duì)大海有了好感，而且對(duì)大海有了新的認(rèn)識(shí)。比如我知道了大海里有許多人類目前還沒開發(fā)的海產(chǎn)品，有用貝殼的絲織成的衣服，有從海洋植物中提煉出來的香料，有用海中最柔軟的大葉海藻做成的床，有母鯨魚的觸須做的筆，有用墨魚或?yàn)踬\的分泌物做成的墨水我還知道并了解了陸地上稀有的海洋動(dòng)物，有7米長(zhǎng)的海馬，有各種各樣的深水魚，有埃及特有的尼羅河海燕，有碩大無比的章魚

讀了《海底兩萬里》以后，我不僅對(duì)海洋有了興趣，還對(duì)尼摩船長(zhǎng)起了好感。尼摩船長(zhǎng)的智慧讓我贊嘆不已，他能設(shè)計(jì)并創(chuàng)造出能不受打擊，能自由地沉下浮上，能長(zhǎng)期居住的鸚鵡螺號(hào)潛水挺；尼摩船長(zhǎng)的愛心也是稀有的，他把他擁有的財(cái)富送給可憐、貧窮的人；尼摩船長(zhǎng)的勇敢更是平常人所做不到的，他勇敢地在海底穿梭著，勇敢地開創(chuàng)出一條從紅海直通地中海的阿拉伯隧道。

我讀了《海底兩萬里》以后，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)愿望，那就是：繼承尼摩船長(zhǎng)的職務(wù)，去開發(fā)海洋，去開創(chuàng)新路，讓海洋給人類帶來更美好的明天！

最新海底兩萬里讀后感 篇2

暑假中，我讀完了《海底兩萬里》，這本書從開始直至結(jié)束無不令人感慨萬千，至今我還記憶猶新。

這篇小說主要講述法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授深海旅行的故事。文章由“海上怪物”為事情的開頭，后來還多次經(jīng)歷危險(xiǎn)事件，令人驚心動(dòng)魄。其中一次就發(fā)生在南極：在如此惡劣的環(huán)境下，阿龍納斯和他的同伴挺身而出，用命與死亡作斗爭(zhēng)，最后終于化解了危機(jī)。

讀到這，我的心就“撲通，撲通”的跳過不停，時(shí)不時(shí)想起一件事來：那天早晨，媽媽讓我看一本名著，剛接過書時(shí)，我興致勃勃地看了起來，漸漸地，我讀不出什么味道來了，感覺整本書就成了一種擺設(shè)，文字好像長(zhǎng)了腿，總是跑開我的視線。就這樣，我越看越累，全身耷拉了下來，這真可謂是身體在這，魂都不知道飛哪去了。于是，我氣沖沖地丟下書，跑到外面玩去了。

幾天后，一張?jiān)嚲戆l(fā)了下來。我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟然有關(guān)于那本名著的題目，我欣喜若狂地接過試卷，提筆就想寫，可題目的答案卻在我腦中晃來晃去。這下我可慌了神，因?yàn)槲仪宄刂雷约簺]有讀完那本書，現(xiàn)在想寫答案，求天求地也沒有用了。

這時(shí)我想到阿龍納斯的堅(jiān)持，心中深感慚愧。況且我這是小事，假如阿龍納斯也像我這樣半途而廢的話，想必早已葬身南極了。

從今以后，我一定要用一個(gè)堅(jiān)持不懈的態(tài)度去對(duì)待所有事，這樣才可以少一些傷心，多一些快樂，譜寫出美妙的樂章。

最新海底兩萬里讀后感 篇3

暑假里我被一本神奇又好看的書吸引了，那本書就是————《海底兩萬里》。

海底兩萬里這本書講的是美妙的故事，我呀，最喜歡那位尼摩船長(zhǎng)。他是那么的勇敢、冷靜，即使遇到了困難他依然那么冷靜?！度毖酢愤@個(gè)故事明顯表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)的勇敢和冷靜，雖然他們幾乎沒有了氧氣，但在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下他們勇敢的鑿冰，最后拼盡全力從冰底下鉆了出來。這一切都是尼摩船長(zhǎng)的功勞，沒有他的冷靜，這一船人都要歇菜。尼摩船長(zhǎng)真讓人佩服，不僅有著勇敢、冷靜的特點(diǎn)，他還聰明過人，不然他怎么能發(fā)明出第一艘潛水艇呢！

海底的景色和動(dòng)物也很有趣。既有五顏六色的小魚，也有大蜘蛛，還有嚇人的大鯊魚。還有其他各式各樣動(dòng)物。美妙的珊瑚礁、高大的樹木、神奇的花朵。僅僅是這些美景就讓你賞心悅目了吧！

這本書告訴了我一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)，就是這本書告訴我的。書里的人物他們都很團(tuán)結(jié)，即使遇到了困難，也不放棄。因?yàn)樗麄兒軋F(tuán)結(jié)，所以他們才能戰(zhàn)勝一切困難。這也許就是“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的意思吧！

最新海底兩萬里讀后感 篇4

海底兩萬里這本書給了我一個(gè)很深的印象，從小學(xué)到初中，對(duì)這一本書我一直都是愛不釋手，所以通過他我也得到了許多啟示。

先不管故事的真與否，這本書確實(shí)十分引人注目，被選進(jìn)必讀書目單子里的書哪一本不是具有重大意義的？據(jù)我了解，這本書所寫的內(nèi)容都是虛幻的，因?yàn)樵诜矤柤{的那個(gè)時(shí)代，根本不可能存在那種人造的巨型潛水艇，不過他所寫的內(nèi)容全部都是對(duì)未來的期盼與人的個(gè)性相結(jié)合。他的這種奇特的“預(yù)言”在未來成功了，這種書這本書應(yīng)用最多的就是人物的語言與動(dòng)作描寫，還有少量的側(cè)面描寫與心理描寫，當(dāng)然文中的皮埃爾·阿羅納克斯與內(nèi)德·蘭德，尼摩艇長(zhǎng)和孔塞伊四個(gè)人物各具特色，也為著后來的神奇的海底旅行添加了一抹不同的色彩，我認(rèn)為這與西游記的某些手法方面是相似的。

這本書中含有大量的海洋知識(shí)，按理來說讀起來應(yīng)該十分費(fèi)神而且困難，但是在讀這本書的時(shí)候，我沒有覺得十分困難，反而在不知不覺中默默的記下了這幾個(gè)數(shù)字與名稱，確實(shí)，凡爾納的手法十分高明，我們要對(duì)他的手法進(jìn)行學(xué)習(xí)與模仿。

多么偉大的一本書呵！

最新海底兩萬里讀后感 篇5

我爸爸給我買了一本書，叫《海底兩萬里》。今天我懷著好奇的心情打開了《海底兩萬里》。看了之后我認(rèn)識(shí)了許多地方：太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，還遇到了許多罕見的魚類。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)的知識(shí)。帶我們一起遨游海底的是“鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng)——尼摩。他是一個(gè)令人猜不透的人，雖然他的性格陰郁，但知識(shí)淵博?？匆娕笥阉廊チ耍瑫?huì)偷偷地傷心流淚，會(huì)把采到的珍珠送給采珠人。他是一個(gè)善良的人：在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎快要死去。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有吸最后一絲空氣活下去，而是把生的機(jī)會(huì)留給了教授，他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命；他利用一些海藻來制作香煙和毛筆，用一些魚類噴出來的液體來制作墨水，用水中的礦物來制作電。

我最喜歡的是尼摩船長(zhǎng)和康賽爾，我喜歡尼摩船長(zhǎng)的舍己為人、心地善良、幽默風(fēng)趣，聰明的人，有新歡任勞任怨、勤奮刻苦、忠心耿耿、不怕危險(xiǎn)的人。

我喜歡上了《海底兩萬里》，因?yàn)樗梢愿嬲]我們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，還應(yīng)該重視防止被壞人利用，危害人類自身的行為；提出保護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫捕的觀念。這些使我們?cè)趯?duì)豐富多彩的歷險(xiǎn)于神奇的知識(shí)的閱讀后，留下對(duì)有關(guān)人類正義更深層次的思考，以及更豐富的心靈的收益。所以我喜歡上了《海底兩萬里》，我相信你聽了我的介紹，一定會(huì)喜歡的。

最新海底兩萬里讀后感 篇6

這本書讓我懂得很多，里面的人勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。他們驅(qū)使著我感覺自己在冒險(xiǎn)。

比如:跟又可惡又龐大的章魚打斗，可是真刺激；海底發(fā)生很怪的事情決楚，帶著疑問去調(diào)查；有些冒險(xiǎn)死去的船員還葬在海底呢；有時(shí)呀有船員在海底觀賞海景并在漫游.…..

我就給你們講講《海底兩萬里》我最喜歡的一段:有一年在美國(guó)的一個(gè)海發(fā)生了一件怪事。什么怪事呢？無論什么船是在海上都會(huì)消失得無影無蹤。船員為了得出答案不顧自己的危險(xiǎn)并去試探一下，他們準(zhǔn)備好所需要的物品，并一早就去探索了。他們和岸上的船員們聯(lián)系著，過了一會(huì)，忽然和他們斷了信息又聽見一聲喊叫經(jīng)過人們的觀察聽上去是一只水里的不明動(dòng)物-----水怪。最后，大家想辦法把這水怪找出來。經(jīng)過大家的思考并再次出發(fā)。這次，船員經(jīng)過大戰(zhàn)斗把這個(gè)水怪安全捕獲。

世上的事太古怪，值得我們探索發(fā)現(xiàn)。

最新海底兩萬里讀后感 篇7

奇特的冒險(xiǎn)之旅——讀《海底兩萬里》有感500字

讀了《海底兩萬里》，我對(duì)海底世界有那么多神奇的東西表示驚奇，還對(duì)“諾第留斯號(hào)”以及它的船員表示嘆服。

這本書是法國(guó)的儒勒.凡爾納的著作。講述了在1886年，海上發(fā)現(xiàn)了一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大海怪。為了鏟除它，美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦，阿羅納克斯教授等人隨之前往?？勺詈?，戰(zhàn)艦被擊沉了，一行人飄到“海怪”——潛水艇“諾第留斯號(hào)”上。隨著船長(zhǎng)尼摩開啟了一段光怪陸離的冒險(xiǎn)旅程。

我首先要感嘆的便是作者筆下那海底世界的神奇。各種各樣奇妙的扇貝和珍珠；古怪的從各種海洋生物中提取的食物和燃料，還有日用品；可怕的巨大章魚以及各種奇妙的海洋生物......這一切都在凡爾納筆下綻放，徹底地把海洋的奇妙通過想象力綻放在世人面前，使大海蓋上了一層極其神秘而浩瀚的色彩。

還有那“諾第留斯號(hào)”的神奇。它可以在大風(fēng)大浪中屹立不倒；它可以在壓力巨大的深海中自由的航行；它可以在巨大章魚的威脅下化險(xiǎn)為夷；它還可以用來采集海底豐富的資源......而船上的船員們，他們跟隨著自己的船長(zhǎng)闖進(jìn)大海，放棄了自己的朋友和家人，不畏艱險(xiǎn)探索未知的世界，這需要多么大的毅力和勇于創(chuàng)新的精神??！

作者凡爾納用生花的妙筆為我們展現(xiàn)了一個(gè)神奇的世界。給了我無數(shù)啟發(fā)，讓我明白世界上還有很多未知的東西，只有克服重重困難，不怕艱難險(xiǎn)阻才能領(lǐng)略這個(gè)神奇的世界。

最新海底兩萬里讀后感 篇8

最近，我讀了一本書，名叫《海底兩萬里》。這本書讓我想到了很多。這本書主要是講在一八六六年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的海怪“獨(dú)角鯨”教授阿羅納克斯和他的同伴搭乘林肯號(hào)去追捕“海怪”，卻因意外被那個(gè)稱為“海怪”的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)上的人寬大的俘虜，與尼摩艇長(zhǎng)開始了一次奇妙的海底旅行。

這本書是一部完美的科學(xué)小說。在隨著主人公進(jìn)行了一次次海底觀光，海底遠(yuǎn)足、海底遠(yuǎn)足、海底狩獵時(shí)，阿羅納克斯教授和他的仆人——“走火入魔的分類狂”龔賽伊不厭其煩地向我們傳遞著豐富的知識(shí)。讓讀者在品味經(jīng)典的同時(shí)獲得了大海的許多信息。

這本書也是一部出色的懸念小說。從海面上“海怪”頻頻襲擊各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被吞噬，整個(gè)內(nèi)容十分精彩迷人，可我們讀者和主人公始終被一個(gè)迷團(tuán)所困惑，尼摩艇長(zhǎng)究竟是什么人?他為何仇視人類社會(huì)?他漫游海底的目的又是什么。一個(gè)個(gè)迷團(tuán)被解開，又有一個(gè)個(gè)新的謎團(tuán)出現(xiàn)，使讀者被這本書牢牢吸引。

總之，這是一本十分完美的小說，希望大家有時(shí)間去細(xì)細(xì)品味，靜靜欣賞。

最新海底兩萬里讀后感 篇9

故事中的主人公叫阿羅納克斯，是一位著名的博物學(xué)家。1866年，海上出現(xiàn)了一只“獨(dú)角鯨”，阿羅納克斯不幸落入了水中，意外地揭開了“獨(dú)角鯨”的真面目。它是一艘潛水艇，它的名字叫“鸚鵡螺號(hào)”，是船長(zhǎng)尼摩的大作。船身堅(jiān)固、結(jié)構(gòu)優(yōu)異，可以承受巨大的壓力。他們走過世界各地，歷經(jīng)各種冒險(xiǎn)，最終在到達(dá)挪威海岸時(shí)，一行人不辭而別，阿羅納克斯得以逃生，便將海底的秘密公諸于世。

阿羅納克斯被作者賦予了好奇、小心、謹(jǐn)慎等多方面的人物性格。不顧危險(xiǎn)重重，無論如何也要揭開“獨(dú)角鯨”的真實(shí)面目。以及后來到了“鸚鵡螺號(hào)”，每天都在客廳，暗中觀察深海的廣袤和神奇，在明知尼摩船長(zhǎng)可能會(huì)生氣的情況下，還是要將心中的疑問大聲問出，這不正是他對(duì)新鮮事物的好奇之心和探索精神嗎？

幾人被困之后，內(nèi)德.蘭德多次提出逃跑，但都被阿羅納克斯否決了。他在尋找合適的時(shí)機(jī)，尋找合理的方法，謹(jǐn)慎地與尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通。自始至終，他都用自己的小心謹(jǐn)慎，來幫助三個(gè)人安全和平地度過危難。

我忽然覺得，自己本身所缺少的就是這種小心謹(jǐn)慎的精神。我平時(shí)做事總是毛手毛腳的。有一次媽媽讓我收拾書桌，我把桌上的東西這一堆、那一堆的擺起攤來，把用不到書搬著，放到箱子里封起來。結(jié)果收拾完之后，才覺現(xiàn)自己的語文書也被封上了，沒辦法只好把箱子拆開才找到。慌亂之余，我也對(duì)自己的馬虎大意，做事無條理，感到又自責(zé)又羞愧！

假如我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們后，我會(huì)像他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會(huì)馬上潛到最深的海下，任由他們淹死；當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎？不，根本沒可能，我會(huì)逃走回船上，另圖計(jì)謀。在這么多的想象中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！