父愛(ài)陷阱讀后感
發(fā)布時(shí)間:2024-04-24 父愛(ài)陷阱讀后感父愛(ài)陷阱讀后感(范文5篇)。
我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不僅僅是汲取書(shū)本中的知識(shí),更重要的是進(jìn)化自己的思想,在再仔細(xì)閱讀作者寫(xiě)的作品中,他的一些話(huà)語(yǔ)引人深思。怎樣寫(xiě)出不太形式化作品讀后感呢?接下來(lái)欄目小編要為大家介紹的是“父愛(ài)陷阱讀后感”。
父愛(ài)陷阱讀后感(篇1)
《讀寫(xiě)365》上有一篇文章給我留下了深刻的印象,它就是《
父愛(ài)陷阱》,我從中體會(huì)到了許多。
本文講述了一個(gè)才十三歲的小男孩隨
父親去狩獵,不慎掉進(jìn)陷阱,他拼命呼喊
父親,可父親的耳朵前陣子受了傷,可能沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。于是過(guò)了一段時(shí)間,小男孩用獵刀在井墻上挖出樓梯,走出了陷阱。但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)父親一直在守住陷阱時(shí),他非常生氣,但在父親解釋后,他明白了父親的好意,也理解了父親。
文中父親的行為看似是“見(jiàn)死不救”,其實(shí)包含了偉大的父愛(ài),正是因?yàn)楦赣H的這種行為,才使得小男孩一夜間成熟得像個(gè)老獵人。父親希望自己能解決問(wèn)題,成為一個(gè)勇敢的人,這樣他就不能幫助兒子了。正是因?yàn)楦赣H的這種行為,孩子才成熟了許多。也可以看出,父親很聰明,教育方法也很正確。
再一次,在我們的社會(huì)里,有很多人一點(diǎn)挫折都沒(méi)有。當(dāng)困難真的來(lái)臨時(shí),這些人很快就會(huì)失敗。任何一個(gè)人都一樣,大家都需要“風(fēng)雨”,這些“風(fēng)雨”能夠讓我們更快更好地成長(zhǎng),能夠讓我們?cè)谝院蟮纳钪懈玫貞?yīng)付困難。所以,如果我們現(xiàn)在來(lái)看,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)困難只是我們生活中的一座橋梁,一座通向成功的橋梁,那么我們?yōu)槭裁床蝗ゴ髽蚰兀?/p>
記得有一次,那是我剛學(xué)滑冰的時(shí)候,那段時(shí)間幾乎就是跌跟頭。如果你不想摔倒,就得有人扶你。但這不會(huì)有太大影響。相反,你將依賴(lài)它。可能需要很長(zhǎng)時(shí)間。但
我媽媽幾乎每次都讓我滑倒。有一次我不小心摔倒了,我
媽媽求救,但媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà),所以我只好自己站起來(lái),因?yàn)檫€有其他人在滑冰,如果他們不快點(diǎn)起來(lái),很可能會(huì)相撞。我一次次地嘗試,終于站了起來(lái),也一次又一次地跌倒,終于功夫不負(fù)有心人,兩個(gè)星期后我學(xué)會(huì)了溜冰。
成功與困難仿佛是一對(duì)兄弟,困難是
弟弟,先認(rèn)得
弟弟,再認(rèn)得
哥哥。許多人都希望直接認(rèn)得“
哥哥”,忽略了“弟弟”的重要性,但是如果兩個(gè)“人”都認(rèn)得了,那么你的人生一定會(huì)是豐富多彩的。
在人生的道路上,必須經(jīng)歷困難。它是通往成功的墊腳石。只有勇敢的人挑戰(zhàn)它,我們才能從中獲得經(jīng)驗(yàn),使自己成長(zhǎng)。正如一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨/怎能見(jiàn)彩虹。”
父愛(ài)陷阱讀后感(篇2)
很多人說(shuō)父愛(ài)就像一座山。父親的愛(ài)很深。可我極少正視父愛(ài),也很少與父親交流,不知不覺(jué)中我和父親之間有了一條很深的溝,溝上有一座斷橋,誰(shuí)也不愿踏出第一步。
剛看這篇文章時(shí),我很不解,父親是不會(huì)傷害我們的呀!父愛(ài)怎么會(huì)構(gòu)成陷阱呢?自讀才知:
原來(lái)父親為了鍛煉自己在逆境中逃生的能力,明知自己掉進(jìn)了陷阱,發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)有人受傷等他上來(lái)。然而,他幾次絕望,不得不挖出一條逃跑的路線(xiàn)。然而,當(dāng)他看到父親掙扎時(shí),他發(fā)現(xiàn)他非常生氣。得知原委后,他終于明白了父親的好意,一夜之間長(zhǎng)大了。
這位父親真的很棒,他精心設(shè)計(jì)了一切,孩子掉進(jìn)陷阱后,有特色。1、 合情合理,孩子不會(huì)懷疑;二.
查看孩子是否受傷;三.斷了孩子指望他人幫助的念頭。從那以后,他一直躲在那里等孩子們出來(lái)。
這種方法雖然殘忍,但會(huì)使孩子終身受益。難怪人們說(shuō)父親的愛(ài)很深。就這樣,只有父親。
我父親的愛(ài)這么深嗎?我問(wèn)自己?;貞洸唤_(kāi),應(yīng)該是暑假了。
一放假,我就偷偷溜到姐姐家,瘋狂地玩了十多天,沉溺在歡樂(lè)的海洋里。那天下午,爸爸突然來(lái)了,我的臉色突然下沉---成績(jī)肯定出來(lái)了,果不其然他報(bào)出了一串不錯(cuò)的數(shù)字,唯有數(shù)學(xué)支支吾吾的扯了半天,最后說(shuō)不記得了。當(dāng)時(shí)我很得意,還說(shuō)爸爸記性差。
回家后,我知道了我的數(shù)學(xué)很差,我也知道了真相---爸爸記性很好,但為了我的面子故意裝成那樣。當(dāng)知道真相時(shí),我很難受,覺(jué)得對(duì)不起他,但畢竟是小孩,過(guò)過(guò)就忘了,又恢復(fù)了那種血濃于水,卻形如陌生人的狀態(tài)。
至今想起,這種事父親做得太多了。我總是以各種理由拒絕他的愛(ài),但我總是被他的愛(ài)包圍在無(wú)形之中。心里忽然一陣酸澀,父愛(ài)是真的深沉,很久之后才能明白當(dāng)初的意義,這種愛(ài)也只能源自父親了。
父愛(ài)陷阱讀后感(篇3)
《讀寫(xiě)365》上有一篇文章給我留下了深刻的印象,它就是《父愛(ài)陷阱》,我從中體會(huì)到了許多。
本文講述了一個(gè)才十三歲的小男孩隨父親去狩獵,不慎掉進(jìn)陷阱,他拼命呼喊父親,可父親的耳朵前陣子受了傷,可能沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。于是小男孩經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后,憑著自己的努力,用獵刀在井壁上挖出樓梯,走出陷阱。但是他發(fā)現(xiàn)父親原來(lái)一直守在陷阱旁后十分的生氣,可父親解釋之后,他明白了父親的良苦用心,理解了父親。
文中父親的行為看似是“見(jiàn)死不救”,其實(shí)包含了偉大的父愛(ài),正是因?yàn)楦赣H的這種行為,才使得小男孩一夜間成熟得像個(gè)老獵人。父親希望他能夠在遇到困難后自己解決,做個(gè)勇者,才不去幫助兒子,也正是因?yàn)楦赣H的這種行為,使孩子成熟了許多,也可以看出這位父親十分聰明,教育方法十分正確。
再一想我們現(xiàn)在社會(huì),有許多的人連一點(diǎn)挫折都沒(méi)有,當(dāng)困難真的來(lái)臨的時(shí)候,這些人很快就會(huì)失敗。任何一個(gè)人都一樣,大家都需要“風(fēng)雨”,這些“風(fēng)雨”能夠讓我們更快更好地成長(zhǎng),能夠讓我們?cè)谝院蟮纳钪懈玫貞?yīng)付困難。所以,如果現(xiàn)在看來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)困難只是我們?nèi)松?dāng)中的一座橋,一座通往成功的大橋,那我們?yōu)楹尾蝗蛏夏兀?/p>
記得有一次,那是我剛學(xué)滑冰的時(shí)候,那段時(shí)間幾乎就是跌跟頭。如果不想跌跟頭的話(huà)就得有人扶著,但是那樣并不會(huì)有太大的作用,反而還會(huì)依賴(lài),可能就要花很長(zhǎng)的時(shí)間了。但媽媽幾乎次次都是讓我自己滑,有次我不小心跌倒了,我向媽媽求助,可媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我只好自己站起來(lái),因?yàn)檫€有其他人也在溜冰,如果不迅速起來(lái)的話(huà),就非常有可能會(huì)撞在一起。我一次次地嘗試,終于站了起來(lái),也一次又一次地跌倒,終于功夫不負(fù)有心人,兩個(gè)星期后我學(xué)會(huì)了溜冰。(WWW.dG15.COm 工作總結(jié)之家)
成功與困難仿佛是一對(duì)兄弟,困難是弟弟,先認(rèn)得弟弟,再認(rèn)得哥哥。許多人都希望直接認(rèn)得“哥哥”,忽略了“弟弟”的重要性,但是如果兩個(gè)“人”都認(rèn)得了,那么你的人生一定會(huì)是豐富多彩的。
在人生道路上,經(jīng)歷困難是必要的,它是我們通往成功的墊腳石,只有勇者向它發(fā)起挑戰(zhàn),才能從中獲取經(jīng)驗(yàn),使自己又成長(zhǎng)一步。正如一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨/怎能見(jiàn)彩虹。”
父愛(ài)陷阱讀后感(篇4)
很多人都說(shuō)父愛(ài)如山,父愛(ài)深沉??晌覙O少正視父愛(ài),也很少與父親交流,不知不覺(jué)中我和父親之間有了一條很深的溝,溝上有一座斷橋,誰(shuí)也不愿踏出第一步。
剛看這篇文章時(shí),我很不解,父親是不會(huì)傷害我們的呀!父愛(ài)怎么會(huì)構(gòu)成陷阱呢?自讀才知:原來(lái)父親為了鍛煉他在逆境中逃生的本領(lǐng),明知他掉入陷阱,發(fā)現(xiàn)無(wú)傷后在四周等待盼他自己上來(lái)。而他期待無(wú)果,幾度絕望,只得挖出一條逃生路。然而,但他發(fā)現(xiàn)父親在旁看他掙扎時(shí)十分生氣,得知原委后,他終于明白了父親的良苦用心,一夜間長(zhǎng)大了。
這位父親確實(shí)很偉大,他精心設(shè)計(jì)好了一切,在孩子掉入陷阱后,特點(diǎn)來(lái)看。一、符合情理,孩子不會(huì)起疑心;二、查看孩子是否受傷;三、斷了孩子指望他人幫助的念頭。之后,他一直躲在四周期待孩子出來(lái)。這一磨礪方法雖然有些殘忍,但會(huì)讓孩子受益終身。也難怪人們說(shuō)父愛(ài)深沉了,這般想法、做法,也唯有父親吧。
我父親的愛(ài)是否也這般深沉呢?我問(wèn)自己。記憶不由得拉遠(yuǎn),那應(yīng)該是一次暑假吧。一放假,我就溜到了姐姐家,瘋狂地玩了十幾天,沉迷于歡樂(lè)的海洋。那天下午,爸爸突然來(lái)了,我的臉色突然下沉---成績(jī)肯定出來(lái)了,果不其然他報(bào)出了一串不錯(cuò)的數(shù)字,唯有數(shù)學(xué)支支吾吾的扯了半天,最后說(shuō)不記得了。當(dāng)時(shí)我很得意,還說(shuō)爸爸記性差。
回家后,我知道了我的數(shù)學(xué)很差,我也知道了真相---爸爸記性很好,但為了我的面子故意裝成那樣。當(dāng)知道真相時(shí),我很難受,覺(jué)得對(duì)不起他,但畢竟是小孩,過(guò)過(guò)就忘了,又恢復(fù)了那種血濃于水,卻形如陌生人的狀態(tài)。
至今想起,這種事父親做得太多了。我總以各種理由拒絕了他的愛(ài),卻總在無(wú)形中被他的愛(ài)包圍。心里忽然一陣酸澀,父愛(ài)是真的深沉,很久之后才能明白當(dāng)初的意義,這種愛(ài)也只能源自父親了。
父愛(ài)陷阱讀后感(篇5)
讓我們看看我們寫(xiě)的父愛(ài)陷阱!
父愛(ài)陷阱讀后感篇1讀了《父愛(ài)陷阱》后,我覺(jué)得父愛(ài)真的好偉大!
《父愛(ài)陷阱》中的主人公是父親和兒子,父子倆去狩獵,兒子不小心掉進(jìn)了陷阱里。兒子希望父親能上去,但父親沒(méi)有來(lái)。兒子很失望!晚上,兒子聽(tīng)到草地上有聲音,他非常害怕。
他想:再這樣下去也不行啊!一定要上去。
他便用他的獵刀挖階梯,挖一層上一層,終于他爬上來(lái)了。發(fā)現(xiàn)父親就在陷阱旁坐著,兒子氣急敗壞地說(shuō):“我沒(méi)有你這個(gè)見(jiàn)死不救的父親!
”父親很愧疚。父親說(shuō):“我知道你掉進(jìn)了陷阱,我也知道憑你的能力可以順利的爬出來(lái),這口陷阱是我挖的,我知道你***等待救助,但是你等不到救援時(shí)必須學(xué)會(huì)自救!
你成功了!”兒子理解父親的苦心,一下子撲進(jìn)父親懷里,父親開(kāi)心得笑了!
我的感覺(jué)是:兒子很幸福,因?yàn)樗羞@么好的父親,這是他最大的驕傲。他不僅有自救的常識(shí),還有父親的心血!
我很羨慕他。有時(shí)候父母不幫兒女做事,其實(shí)就是在幫你,他們讓你知道自己的事情自己做,不能總依靠父母。父母總有一天是老的,孩子總有一天是老的。
如果你的爸爸媽媽什么事都不讓你做,請(qǐng)你告訴他們:“自己的事情自己做,我不能總依靠你們!如果你們愛(ài)我,那就讓我做吧!
每個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子,但方式不同。我們不要隨便生他們的氣。找出事情的真相,做結(jié)果,不要忽視后果!
讀了這篇《父愛(ài)陷阱》,給我教育很深,我明白了父愛(ài)的偉大,也明白了父親的苦心。父母都是愛(ài)自己的兒女的,不會(huì)害自己的兒女!
父愛(ài)陷阱讀后感篇2在今天,我讀了一篇新的文章《父愛(ài)陷阱》。這部作品讓我們想起了被遺忘的父愛(ài)。父愛(ài)和母愛(ài)不一樣。他們不是盲目的關(guān)心,而是把關(guān)心掩蓋在嚴(yán)肅的表面之下。這就是這個(gè)文章要提醒我們的。
在文章中,父親看似教育性的行動(dòng),卻時(shí)時(shí)透露出對(duì)孩子的關(guān)心,例如“父親在陷阱邊上守候了一夜,徹夜未眠?!薄案赣H整夜都在警惕地防止動(dòng)物的襲擊。”和“父親整夜都在擔(dān)心孩子能否作出自救的決定并進(jìn)行自救。
”這三句話(huà)中的徹夜未眠、警惕、擔(dān)心都體現(xiàn)出隱藏在無(wú)情之下的父愛(ài),其實(shí)父親一直都在關(guān)心著孩子。孩子爬上去時(shí),誤以為父親很無(wú)情,但他終于明白父親的痛苦。文中從頭到尾無(wú)時(shí)不透露出父愛(ài)。
在生活中,父愛(ài)也是不可或缺的。民間有句話(huà):父愛(ài)真像座山。在我初一期末考試時(shí),我并沒(méi)能考到一個(gè)好成績(jī),但是回到家中父親并沒(méi)有責(zé)怪我,而是和我一起分析了一下問(wèn)題,并且制訂了暑假的計(jì)劃,為了以后的進(jìn)步開(kāi)指導(dǎo)我,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):
“今年的失敗不代表什么,明年你將要翻開(kāi)新的一頁(yè),現(xiàn)在要做的就是吸取此次的教訓(xùn)加強(qiáng)自己,把握住下次的機(jī)會(huì),不再犯同樣的錯(cuò)誤?!?/p>
但有時(shí),也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。一次,他在跟我制定暑假計(jì)劃時(shí),他說(shuō):“你這次暑假一定得上9次課外班,從n月n日就開(kāi)始上連續(xù)上九天。
”我本來(lái)想改一下時(shí)間,但是父親的語(yǔ)氣讓我不敢反對(duì)。幾天后,開(kāi)始上課了,上這個(gè)課的老師在跟我談話(huà)的時(shí)候,說(shuō)道:“我曾經(jīng)和你父親談過(guò)話(huà),你父親說(shuō)他每次都是抱著討論的心態(tài)跟我談話(huà)的,但是好像每次我都不說(shuō)話(huà),他只好自己定了。
”原來(lái),父親其實(shí)不會(huì)把握自己的語(yǔ)氣,都會(huì)加上“一定”“必須”等令我“望而生畏”。
其實(shí),父愛(ài)也是必不可少的。它能在關(guān)鍵時(shí)刻指引你,父愛(ài)能讓你走出困境。
父愛(ài)陷阱讀后感篇3“你必須學(xué)會(huì)自救!”這是《父愛(ài)陷阱》的一句話(huà)。故事講得是:
一個(gè)13歲的男孩在和父親打獵時(shí)掉進(jìn)了陷阱。他拼命地喊,但他父親走開(kāi)了。晚上,他聽(tīng)到一個(gè)聲音,知道這口井壁任何地方都危險(xiǎn)。于是他拿起一把鋒利的刀,在井壁上挖了一個(gè)洞。他一步一步爬出陷阱。他看見(jiàn)父親站在井旁嘲笑他,就推開(kāi)他,父親卻說(shuō):
“我知道你掉入了陷阱,也知道憑你的能力能爬出陷阱。井壁的土壤很軟。只要你有一把獵刀,你就可以順利地爬出來(lái),而你只有這把刀。我整晚都呆在井邊,因?yàn)榫呺S時(shí)都會(huì)有動(dòng)物。
為了提醒你,我不得不用腳踩草叢。我知道你在等待幫助,但在更多情況下你不能。所以你必須學(xué)會(huì)自救!
這便是我挖這口陷阱的初衷?!甭?tīng)到這里兒子一下抱住了父親。那年,他一夜間成熟的像個(gè)老獵人。
是的,成功不在于力量,而在于堅(jiān)持。記得有一次我遇到一道較難的數(shù)學(xué)題,不想動(dòng)腦子,就找到看書(shū)的爸爸,沒(méi)想到爸爸看了一眼說(shuō):“自己做去!
”我回到房間也沒(méi)真正思考,看見(jiàn)爸爸沒(méi)事可干,就又走過(guò)去,還沒(méi)開(kāi)口,爸爸就吼道:“走開(kāi)!”我心想:
哼!有什么了不起的,大不了我自己做?;氐綍?shū)房,我翻開(kāi)書(shū)本,仔細(xì)回憶起老師講的例子,終于算出了反復(fù)的算式。
我像個(gè)勝利者一樣走出房間,來(lái)到爸爸面前驕傲的說(shuō):“沒(méi)有你我照樣能做出來(lái)!”爸爸欣慰的笑笑說(shuō):
“我相信你的實(shí)力,今后你還會(huì)經(jīng)歷更多的事,遇到比一道難題更大的困難。困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!我不想讓你有太多依賴(lài),否則你永遠(yuǎn)不會(huì)成功……”那一天,我第一次在爸爸面前低下了頭。
如果說(shuō)父親是棵樹(shù),那我們就是樹(shù)底下的幼苗,父親總能為我們撐起一片綠蔭;如果說(shuō)父親是棵樹(shù),那我們就是樹(shù)上結(jié)出的果實(shí),唯有汲取它的營(yíng)養(yǎng),才能快樂(lè)的成長(zhǎng);如果說(shuō)父親是棵樹(shù),那我們就是樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,當(dāng)我們疲憊時(shí)給我們提供棲息的港灣……
在生命中所有有意義的時(shí)刻,父親都會(huì)出現(xiàn)在我們身邊。即使他一句話(huà)都不說(shuō),我們也能感受到他對(duì)我們身深的愛(ài)和支持。這就是父親,沉默著,支持著,奉獻(xiàn)著……
父愛(ài)陷阱讀后感篇4“每逢佳節(jié)倍思親?!蹦悄?,中秋節(jié)的夜晚,明月如盤(pán),光輝朗照。皎潔的月亮掛在空中,微風(fēng)輕柔地吹過(guò)。不知不覺(jué)中,我想爸爸了。
這時(shí),我便會(huì)拿起《父愛(ài)陷阱》開(kāi)始品讀起來(lái)。這是人們成長(zhǎng)的陷阱。它充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的父愛(ài)。一開(kāi)始,我父親挖這口井是為了讓他學(xué)會(huì)自救。他的雙眼濕潤(rùn)了,他理解了父親的苦心。
父愛(ài),沒(méi)有母愛(ài)來(lái)的那么溫柔親切,但它有更深刻的蘊(yùn)意。父親,沒(méi)有太多的忠告,只有默默的關(guān)注;父親,沒(méi)有關(guān)愛(ài),只有真正的教誨;父親,沒(méi)有瑣碎的嘮叨,只有堅(jiān)實(shí)的脊梁。父親扛起了整個(gè)家的重?fù)?dān),是我們生命的依靠。
據(jù)電視新聞報(bào)道:“有個(gè)叫董卿的女孩,她的父親是一位富翁,董卿是她唯一的女兒。從小她的父親就用很?chē)?yán)格的方式來(lái)教育她,不讓她買(mǎi)很多的新衣服,讓她養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
她15歲時(shí),父親在假日期間把她送到一家旅館工作。實(shí)是上,她沒(méi)有薪水。她每天要洗十多套訂單和被子。那時(shí),董卿還懷疑自己不是父親的女兒。但是她長(zhǎng)大后,她成才了。
這時(shí),她才意識(shí)到父親的良苦用心。
我的爸爸也是這樣一位“嚴(yán)父”。從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始,我就要自己洗衣服,不管是毛衣還是棉襖,都一樣。從今年開(kāi)始,我父親讓我洗爺爺奶奶的衣服。
上學(xué)期期中考試我得了第一名,我以為我父親會(huì)給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。想不到他卻這樣對(duì)我說(shuō):“雖然考了第一名,但是不能驕傲,要保持這種成績(jī)!
”我覺(jué)得自己很委屈。有一次,我和我的好朋友去兆甲坊玩,不知不覺(jué)天黑了?;丶液?,我不安地推開(kāi)門(mén),看見(jiàn)父親手里拿著一根竹鞭。我很害怕。
爸爸沉默了好久,終于舉起竹鞭狠狠地打了我的腿。當(dāng)時(shí),我傷心地哭了。
爸爸讓我洗衣服,不是給我買(mǎi)自行車(chē),打我,我明白。我父親想告訴我,我從小就要承受更多的痛苦,長(zhǎng)大后我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。爸爸雖然對(duì)我很?chē)?yán)厲,但是在我煩惱的時(shí)候,他會(huì)逗我笑,讓我開(kāi)心起來(lái)。
在我心里,爸爸就是我的“守護(hù)神”。
我多么希望爸爸能在我身邊。如果你被欺負(fù),有爸爸替你出氣,如果你遇到不懂的地方,有爸爸教你。但是,因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件不是很好,所以爸爸每年都要外出打工,我跟爸爸的見(jiàn)面機(jī)會(huì)很少。
每次爸爸外出打工,我都會(huì)淚流滿(mǎn)面。這一別,就要等到來(lái)年才能見(jiàn)面了。
“父親”一個(gè)多親切的名稱(chēng)!父親的愛(ài)不是寵愛(ài),而是如大山般的深沉、平靜、包容,無(wú)私.......《父親陷阱》讓我更加地讀懂了我的爸爸!
每次,我想爸了,就會(huì)拿起《父愛(ài)陷阱》細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)。每當(dāng)中秋節(jié)的夜晚,我看見(jiàn)皎潔的月亮,就像看見(jiàn)了爸爸。這么多年來(lái),我一直想對(duì)爸爸說(shuō)一句話(huà):
“爸爸,我愛(ài)您!”
其他人還在看
《陷阱》讀后感900字
寫(xiě)讀后感的時(shí)候如何才能具體地把感受表達(dá)出來(lái)呢?作品里面有豐富的故事情節(jié)和深刻的意義,讓人讀后感到萬(wàn)分舒暢。通過(guò)自己對(duì)于閱讀作品后的感覺(jué),我們可以撰寫(xiě)一篇讀后感,幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間整理了《陷阱》讀后感,本文供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏!
《陷阱》讀后感 篇1
一、什么是幸福的陷阱
我們?yōu)閷で笮腋6ソ吡乇苣切┝钊瞬豢鞓?lè)的想法和感覺(jué),但越是回避,越深陷其中。
稱(chēng)之為幸福的陷阱。
現(xiàn)實(shí)中,我們面對(duì)不愉快的情況的策略:戰(zhàn)斗策略和逃跑策略
戰(zhàn)斗策略是和想法做斗爭(zhēng),去控制,這個(gè)過(guò)程有適度控制和過(guò)度控制,適度的控制可以有效緩解,過(guò)度控制就是你想盡辦法去擺脫,而不去面對(duì)感受,埋頭工作、用藥物麻痹等。
為什么我們會(huì)想著去控制情緒呢?
因?yàn)?,在生活中,我們覺(jué)得,想要獲得幸福,但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)控制的過(guò)程,卻耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力、但是收效甚微,而且你越是想要擺脫的想法情緒,最后它們還是會(huì)找上門(mén),會(huì)讓你感到非常無(wú)力,并且控制在短期內(nèi)減少不快的感覺(jué),長(zhǎng)期內(nèi)卻降低了生活質(zhì)量。
二、如何去避免呢?
1、把時(shí)間投入到那些我們認(rèn)為真正重要且富有意義的事情
學(xué)會(huì)提問(wèn)問(wèn)題:我們生活中最珍視的事情是什么?你在生活中最想消除的想法和情緒是什么?找到之后,花時(shí)間去列出你為回避、改變和去除令人不快樂(lè)的想法所做的事情
反問(wèn)自己:
1、它在長(zhǎng)期內(nèi)真的可以徹底消除那些令我痛苦的想法和情緒嗎?
2、它在時(shí)間、精力、金錢(qián)、健康和活力方面讓我付出了那些代價(jià)?
3、它是否有助于我去過(guò)一種更加豐富、充實(shí)和有意義的生活
所以,始終意識(shí)到,重要的不僅是做什么事情,為什么而做也很重要。
常見(jiàn)的回避策略是:自我苛責(zé)、暴飲暴食、拖延、厭食、抗拒變化、推遲重大策略等
對(duì)于如何避免陷入幸福的陷阱,書(shū)中提到的方法有幾個(gè)
1、增加自我覺(jué)察。 留意我們回避、改變或清楚不快樂(lè)想法所做的每件事情,可以寫(xiě)日記
2、ACT療法
三、ACT治療法是什么,核心的原則是什么?
ACT(接納承諾療法)的六大核心原則
目標(biāo):
1、有效處理痛苦的想法和情緒
2、創(chuàng)造豐富、充實(shí)的生活
原則:
1、解離
學(xué)會(huì)解離腦海中無(wú)意義的想法(苛責(zé)),降低它們對(duì)我們行為的影響
2、拓展
不去壓抑那些令你不快樂(lè)的情緒,即接納
3、聯(lián)結(jié)
活在當(dāng)下,并全身心投入做任何事情
4、觀察性自我
5、價(jià)值:找到那些事情是我們最重要的事情,想要成為什么樣子的人
6、承諾行動(dòng)
基于自己想成為什么樣的人,我們需要行動(dòng)力,我們要知道做什么能達(dá)到那個(gè)目標(biāo)
關(guān)鍵:行動(dòng)而不是看,行動(dòng)才是最關(guān)鍵的!
《陷阱》讀后感 篇2
在紐約讀商科時(shí),班里有很多已經(jīng)在職場(chǎng)歷練過(guò)很久的同學(xué),我應(yīng)該算是資歷最淺的那一批了。課上有很多小組項(xiàng)目需要組隊(duì)完成。每次到了選小組領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,我總畏畏縮縮不敢跳出來(lái)?yè)?dān)起大梁。直到相熟之后一個(gè)美國(guó)土著對(duì)我說(shuō),我覺(jué)得你完全夠格帶小組作業(yè)呀,別不自信,得按照這兒的游戲法則。
第一次聽(tīng)到這話(huà),我是震驚的。從小被教育『不能不懂裝懂』,怎么到了美國(guó)商業(yè)社會(huì)還錯(cuò)了?畢業(yè)之后幾年,我才知道這句話(huà)的真諦,也是這本書(shū)開(kāi)篇就提出的:一般情況下的學(xué)習(xí)順序時(shí)『先思考后行動(dòng)』,但在一個(gè)人的改變過(guò)程中,學(xué)習(xí)順序其實(shí)是相反的。換句話(huà)說(shuō),我們要先在行為上表現(xiàn)得像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,而后才會(huì)像領(lǐng)導(dǎo)者一樣去思考。
在上一份工作中,我陷入了一種能力陷阱。我發(fā)現(xiàn)我擅長(zhǎng)做什么,也就陷入了一個(gè)溫柔的泥沼。正如書(shū)中所說(shuō):『在事業(yè)初期,我們需要扮演這樣的一個(gè)角色。但一段時(shí)間之后,別人對(duì)他們的期望會(huì)發(fā)生改變』。當(dāng)我拿著完成的OKR找大老板要求升職的時(shí)候,他一句話(huà)讓我啞口無(wú)言:『你完成的OKR是你這個(gè)level本就應(yīng)該要完成的。當(dāng)我們談?wù)撋毜臅r(shí)候,我們看的是你有沒(méi)有做高一級(jí)的工作』
后來(lái)我總結(jié)出來(lái)了,一個(gè)理想的從IC到領(lǐng)導(dǎo)者的曲線(xiàn)應(yīng)該是:首先找到自己擅長(zhǎng)的事情,即立足點(diǎn)。扎根后迅速擴(kuò)張,找到新的支點(diǎn),總結(jié)出模板,指導(dǎo)并交與比自己junior的人去做。我們應(yīng)該始終保持一種被slightlychallenged的狀態(tài),始終擁有深度工作的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
誠(chéng)然,剛開(kāi)始時(shí),我很不放心別人的工作質(zhì)量,總想著去親自檢查一遍交與別人的任務(wù),很容易限于細(xì)枝末節(jié),心力交瘁。但實(shí)際上,這還是來(lái)自『能力陷阱』的吸引。我們所遇到的問(wèn)題不在于我們做了什么,而是我們忽略了什么。關(guān)注日?,嵤?,既讓下屬覺(jué)得你micromanage,又讓老板覺(jué)得你沒(méi)有大局觀。越是在最忙的時(shí)候,越需要空出一些時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)一些意想不到的事情。
別總覺(jué)得自己不夠格,不做才永遠(yuǎn)不夠格,也永遠(yuǎn)不會(huì)夠格。
《陷阱》讀后感 篇3
昨天聽(tīng)書(shū)的時(shí)候,翻到一本《性格的陷阱》。
短短二十幾鐘卻讓我明白了一些我們每個(gè)人身上存在的一些性格特別的成因以及為什么我們會(huì)處于自己不同的現(xiàn)狀的緣由。
我們常說(shuō)物以類(lèi)聚,人以群分。其實(shí)就是性格使然,同樣性格或者不同性格的人,都會(huì)因此而交上不一樣的朋友。
我在其中看到了依賴(lài)型性格,大意就是從小到大,什么都由父母包辦,導(dǎo)致長(zhǎng)大后不自信,不自主,不會(huì)自己下決定去做某一件事。
這一點(diǎn)在我們小的時(shí)候可能沒(méi)有特別明顯的差距,可當(dāng)步入社會(huì)的時(shí)候,一個(gè)從小有主見(jiàn)與另一個(gè)從小唯諾依賴(lài)者的競(jìng)爭(zhēng),力見(jiàn)高下。
我也看到了脆弱弄性格,這個(gè)與依賴(lài)型性格其實(shí)是一脈相成,畢竟,如果你什么都在依賴(lài)他人,沒(méi)有自己的主心骨,自然而然就會(huì)成為脆弱的一方,不敢行動(dòng),不敢發(fā)表自己的言論,就成了弱勢(shì)方。
書(shū)中的分析,讓我開(kāi)始學(xué)著審視自己的成長(zhǎng),同時(shí)也看到那些分析解決的方法。的確,決定權(quán)一直是在我們自己手中的,沒(méi)有人能真正地為我們負(fù)責(zé)。學(xué)著原諒過(guò)去,畢竟,有時(shí)候認(rèn)知局限之內(nèi),你已經(jīng)做出了當(dāng)時(shí)認(rèn)為的最好的選擇。我們不能站在新的至高點(diǎn)去批評(píng)曾經(jīng)的自己。
閱讀讓我們可以重新地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己,每一本好書(shū)都是一座寶藏。
《陷阱》讀后感 篇4
《增值陷阱》讀后感3000字!
隨著時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)在幾乎人人都知道這樣的一個(gè)金錢(qián)概念:你不理財(cái),財(cái)不理你。特別是這一次疫情期間,我們?cè)絹?lái)越知道副業(yè)的重要作用。
理財(cái),絕對(duì)可以說(shuō)是副業(yè)的一種。起碼“復(fù)利思維”這個(gè)概念最早產(chǎn)生的行業(yè)就是金融行業(yè)。當(dāng)然。市面上也有各色各樣的理財(cái)產(chǎn)品和相關(guān)的理財(cái)課程。對(duì)于想嘗試?yán)碡?cái),但是又無(wú)從下手的理財(cái)小白來(lái)說(shuō),這些產(chǎn)品和課程實(shí)在是不知道從何處開(kāi)始,但是又意識(shí)到投資理財(cái)確實(shí)很重要。這往往使理財(cái)小白們丈二和尚摸不著頭腦。
膽子大的,直接沖進(jìn)股市,可能碰了個(gè)頭破血流,最后告誡自己,前方危險(xiǎn),不要再入坑。
膽子小的,看著手里不算多的資金,遲遲不敢嘗試。沒(méi)有實(shí)踐的學(xué)習(xí)都是紙上談兵罷了。
那對(duì)于想嘗試投資理財(cái),但是又不知道從何開(kāi)始的各位伙伴,《增值陷阱》這本書(shū)告訴了初入投資行的各位朋友,有些“心理坑”一定要避開(kāi)。《增值陷阱》由加里·貝爾斯基、托馬斯·基洛維奇共同合著。加里·貝爾斯基是美國(guó)商業(yè)及個(gè)人理財(cái)作家最高榮譽(yù)“羅布杰出商業(yè)財(cái)經(jīng)新聞獎(jiǎng)”得主諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者。
這本書(shū)籍從8個(gè)投資理財(cái)中常見(jiàn)的“心理坑”入手,告訴我們有的時(shí)候投資失敗不單單只是因?yàn)橥顿Y標(biāo)的、投資的時(shí)機(jī),更重要的是投資者的心態(tài)。大部分投資者都會(huì)具備這8個(gè)“心理坑”中的1個(gè)以上,并且不自知。并不知道自己這樣想是錯(cuò)誤的,而恰恰是這樣的“心理坑”最終導(dǎo)致投資失敗。這8個(gè)“心理坑”包括:
1.心理記賬:認(rèn)為某些錢(qián)的價(jià)值低于其他錢(qián)的價(jià)值,因此可以揮霍。
2.韋伯定律:刺激強(qiáng)度變化產(chǎn)生的影響與原始刺激的絕對(duì)水平成正比。
3.決策癱瘓:很多人一想到要積極主動(dòng)地做決定便會(huì)望而生畏,心里不安。
4.數(shù)字麻木癥:人們?cè)谧匀绲靥幚頂?shù)字和概率方面存在某些障礙,這是面對(duì)不確定性、巧合或如何表述問(wèn)題時(shí)的一種十分自然的心理反應(yīng)。其他則要?dú)w因于焦慮或?qū)?shù)學(xué)的性質(zhì)和重要性產(chǎn)生不切實(shí)際的誤解。
5.錨定效應(yīng):執(zhí)著于跟你的判斷或決定可能存在或不可能存在任何關(guān)聯(lián)性的事實(shí)、數(shù)字或想法。
6.自欺欺人:你可能沒(méi)有你想的那么聰明。
7.從眾性投資:“趨勢(shì)是你朋友的?!睋Q句話(huà)說(shuō),跟著道路標(biāo)志走。
8.情緒包袱:情緒在一般性決策和具體理財(cái)決策中起到關(guān)鍵作用。
在指出這8大“心理坑”的同時(shí),給出了相應(yīng)的解決建議。可以說(shuō)是給初入投資理財(cái)行業(yè)者的8大忠告。了解這8大“心理坑”起碼自己這一方面就會(huì)立即意識(shí)到問(wèn)題的所在,快速做出心理調(diào)整,將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到真正的理財(cái)標(biāo)的、入場(chǎng)時(shí)機(jī)、手段上。
我個(gè)人大概在6年前開(kāi)始學(xué)習(xí)關(guān)于理財(cái)?shù)闹R(shí),現(xiàn)在在基金、外匯、比特幣上都趨于穩(wěn)定的投資,也算是在投資理財(cái)這個(gè)領(lǐng)域小有研究的人。在這本書(shū)中有3個(gè)“心理坑”是我認(rèn)為理財(cái)小白一定要注意的:心理記賬、決策癱瘓、錨定效應(yīng)。
《陷阱》讀后感 篇5
至始至終,作者無(wú)愧于公司,所做的一切都是完全遵照公司的內(nèi)部規(guī)則,并得到上層的肯定。看守所中,作者耐心的等待,對(duì)他為之奮斗二十多年的公司滿(mǎn)懷期待,相信他的“公司伙伴們”會(huì)來(lái)解救他。然而,作者不僅沒(méi)有等來(lái)公司任何人哪怕一次的探視,反而收到的是人力以他“長(zhǎng)期礦工,擾亂公司安排“的名義將他解雇的郵件。
即便十年前印尼的項(xiàng)目中,作者并不是主要責(zé)任人,并且所涉金額在阿爾斯通被指控的全部行賄案件中只占很小的比例,按照美國(guó)的司法計(jì)算,作者要受到125年的監(jiān)禁。然而,公司主要責(zé)任人CEO柏珂龍,不僅沒(méi)受到任何刑罰,反而得到400萬(wàn)歐元的談判獎(jiǎng)勵(lì),談判的結(jié)果便是將阿爾斯通的能源業(yè)務(wù)賣(mài)給通用電氣。
公司肢解,國(guó)家受損,柏珂龍謀得私利,而作者皮耶魯齊,只是談判過(guò)程中被利用的犧牲品。
最后,不論是個(gè)人,還是企業(yè),還是國(guó)家,面對(duì)挑戰(zhàn),唯有強(qiáng)大。
《陷阱》讀后感 篇6
從平均主義盛行到懸殊的貧富差距,中國(guó)僅用了短短的十幾年時(shí)間。面對(duì)貧窮,中國(guó)的傳統(tǒng)文化游刃有余,然而面對(duì)財(cái)富,卻捉襟見(jiàn)肘。在公平與正義的旗幟下,人們有充分的理由追問(wèn):財(cái)富是如何集中在素質(zhì)低下者和品質(zhì)惡劣者手中的,又對(duì)社會(huì)發(fā)展造成了什么樣的影響?中國(guó)的現(xiàn)代化之路當(dāng)然不會(huì)一帆風(fēng)順?,F(xiàn)在的問(wèn)題是中國(guó)將如何通過(guò)深化改革,跨越諸如腐敗、軟政權(quán)化、分利集團(tuán)化、地方惡勢(shì)力以及黑色經(jīng)濟(jì)等已經(jīng)形成、或正在形成的陷阱。
我得到這本書(shū),有點(diǎn)英雄所見(jiàn)雷同之感,但是我不敢講這話(huà),因?yàn)楸M管我的很多想法雖然是自己的原創(chuàng)和書(shū)中之意不謀而合,但是畢竟我比她晚了10年,今年2007年了;而且我在有些看法上很膚淺,所以看這本書(shū)更有被悶棒般的震撼!
在此,我佩服一個(gè)女性的勇氣,敬仰她作為一個(gè)知識(shí)分子的良知!同時(shí)也感受到了要做一個(gè)她這樣的知識(shí)分子的艱辛和無(wú)奈!艱辛之處在于要拿出那么多數(shù)據(jù)來(lái)揭示中國(guó)公開(kāi)的秘密是多么的不容易,而無(wú)奈則在于結(jié)局的悲哀,這種結(jié)局包括作者本人的遭遇和她警示的問(wèn)題的結(jié)局,只能讓人無(wú)奈!
《陷阱》讀后感 篇7
這本書(shū)顛覆了以前看的大部分心理學(xué)分析書(shū)籍,以前的很多書(shū)籍都在告訴我們?cè)庥鲐?fù)面情緒時(shí)候好學(xué)會(huì)控制,運(yùn)用積極的心理暗示。
這本書(shū)提出的承諾接納療法,告訴我們很多不幸福的原因就是人們太糾結(jié)去解決它,控制它。指出我們應(yīng)該接納我們負(fù)面情緒,告訴自己很正常。每個(gè)人都會(huì)遭遇悲傷,壓抑等等,提倡我們跟負(fù)面情緒和諧相處。不要去壓制它,學(xué)會(huì)以一個(gè)觀察者的角度來(lái)看待問(wèn)題。
書(shū)中有個(gè)公交車(chē)的例子,我印象特別深刻。它說(shuō)我們把自己當(dāng)作一位駕駛公交車(chē)的司機(jī),你在開(kāi)車(chē)到達(dá)終點(diǎn)的過(guò)程中,車(chē)上會(huì)上來(lái)很多人,有些人可能會(huì)是魔鬼,他們會(huì)讓你很不爽,他們甚至?xí)谲?chē)內(nèi)跟乘客吵架等等,但是有一點(diǎn)他們不會(huì)搶你的方向盤(pán)。你可以停下來(lái)跟他們爭(zhēng)辯也可以繼續(xù)開(kāi)車(chē)。你完全可以自己決定。如果繼續(xù)開(kāi)車(chē),你就能達(dá)到目的地。但是很多人就是因?yàn)樵庥隽艘恍┴?fù)面的然后停下來(lái)跟他人吵架了,因此,一輩子都沒(méi)法實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo)。
還有一個(gè)過(guò)山車(chē)的案例說(shuō),有很多人做過(guò)山車(chē),當(dāng)挑戰(zhàn)恐懼的時(shí)候,一部分人會(huì)蜷縮一團(tuán),還有一部分人揮手尖叫。告訴我們?cè)庥隹謶值那榫w,人會(huì)有不一樣的行為。用樣的情緒不止一種行為表現(xiàn)形式。情緒不能直接決定行為。
想法跟行為也沒(méi)有直接關(guān)系,提醒自己,這只是我的一個(gè)想法而已。有憤怒情緒的人不一定會(huì)去揍人,他也可以完全不表現(xiàn)出來(lái)。
書(shū)中也提出了解離的方法,之前在應(yīng)對(duì)焦慮一書(shū)中也有提到,嘗試跳出思維定勢(shì)。有幾個(gè)例子很受啟發(fā)。
一個(gè)是我們一直念“奶”這個(gè)字,念多就不像奶了,反倒成了咒語(yǔ)或是嗡嗡的一個(gè)聲音。還有我們總寫(xiě)一個(gè)字,反復(fù)寫(xiě),寫(xiě)多了反而不認(rèn)識(shí)這個(gè)字了。這都是生活中的解離。我理解的解離是試著跳出固有思維模式,換一種思維。我們其實(shí)有兩個(gè)我,一個(gè)是觀察型我,一個(gè)是思考型我。觀察型我不會(huì)給評(píng)判,思考型我喜歡評(píng)判。如果,今天我感覺(jué)憂(yōu)傷,觀察型我會(huì)告訴自己。這只是一種情緒。思考型我會(huì)告訴我,我不能有這么負(fù)面的情緒,我要讓自己快樂(lè)。我們可以試著讓觀察型多跟自己相處。
書(shū)中說(shuō),接納的真正含義,不是放棄不是對(duì)抗,而是和平共處。這點(diǎn)我很受啟發(fā)。其實(shí)人生要跟很多和平共處,比如疾病,你不喜歡的人,等等。不要過(guò)于在乎,活在當(dāng)下,過(guò)去的沒(méi)辦法改變了,未來(lái)的不確定。
這本書(shū)對(duì)我的觸動(dòng)很大,突然明白了,人生的很多煩惱是我們自己糾結(jié)出來(lái),書(shū)開(kāi)篇說(shuō),很多人覺(jué)得幸福應(yīng)該是常態(tài),不幸福就是不對(duì)的。我們不用糾結(jié)你是否幸福,更多停留在過(guò)好當(dāng)下。很多人總是想法設(shè)法讓自己幸福,結(jié)果陷在里面爬不出來(lái)。就好像身上有一個(gè)地方癢,你死勁撓,越撓越舒服,結(jié)果撓破了。后面發(fā)現(xiàn)癢本身已經(jīng)大過(guò)撓的這個(gè)動(dòng)作。撓破了也沒(méi)有解決問(wèn)題。這個(gè)例子很深動(dòng)。讓我有豁然開(kāi)朗之感。
看完這本書(shū),感覺(jué)我對(duì)自己的了解進(jìn)了一步,每次聽(tīng)完一本書(shū),然后有意識(shí)的對(duì)自己進(jìn)行掃描一遍,發(fā)現(xiàn)很有意思,又好像發(fā)現(xiàn)新大陸了。奇妙之感,書(shū)中的很多觀點(diǎn)我在別的書(shū)中也能證實(shí)。有種想感嘆,偉人有很多相似之處。我中有你,你中有我。相互陪襯,相互呼應(yīng)。但也讓我愈發(fā)篤定,被很多偉人證實(shí)的方法肯定有它獨(dú)特的魅力,非常值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。
《陷阱》讀后感 篇8
狼是世界上最討人厭的家伙,它不僅每天晚上會(huì)不停地叫,還會(huì)吃那些可愛(ài)的小動(dòng)物。有時(shí)候找不到食物了,竟然還去騙取食物,還是俗話(huà)說(shuō)得好:好人有好報(bào),惡人有惡報(bào)。狼終于得到了報(bào)應(yīng)。
有一只狼在等獵物出現(xiàn),一時(shí)辰后,一個(gè)獵物都沒(méi)有,于是它用了巧妙的方法,把一只山羊吸引來(lái)了,結(jié)果山羊從后門(mén)跑了。有等來(lái)了兔子。結(jié)果兔子從石頭縫里不見(jiàn)了。狼把所有的出路都堵牢了,獵人來(lái)了,狼找不到出路了,結(jié)果被獵人捉住了。
在我們生活中,也有跟狼相似的經(jīng)歷。
那是一節(jié)勞技課,坐在我旁邊的一個(gè)女孩,似乎有點(diǎn)上厭了,就把動(dòng)漫書(shū)夾到了勞技書(shū)里,看了起來(lái),正當(dāng)老師叫我們復(fù)述一遍他剛才說(shuō)的做東西的要領(lǐng),那個(gè)女孩突然笑了起來(lái),老師很奇怪,便叫她說(shuō)一遍剛才我們說(shuō)的話(huà),她站了起來(lái),問(wèn)我說(shuō):“喂,說(shuō)什么???”老師大怒,說(shuō):“你在干什么?下午的課全給我站到后面去上,下課后,來(lái)我辦公室一趟,我要和你好好談?wù)??!闭l(shuí)知那個(gè)女孩竟然不知悔改,小聲的不服氣的說(shuō):“去就去,怕什么,你以為你是我什么人呀,你根本不敢動(dòng)我一根毫毛!”
那個(gè)女孩和那只自作聰明狼沒(méi)什么兩樣,都是自作聰明,到最后受罪的還不是自己。人們的聰明不是用在壞事上的,而是用在好事上的呀!有些人就是喜歡耍點(diǎn)小聰明,可一到正事上就毫無(wú)作用了。狼就是靠著自己的小聰明,但最后一到正事上就沒(méi)用了,結(jié)果才會(huì)被獵人捉走了的~~~
《陷阱》讀后感 篇9
《能力陷阱》讀后感800字:
在陸總的推薦下,我閱讀了《能力陷阱》這本書(shū),讀之前看到書(shū)的包裝上印刷著“think like a leader ,act like a leader” 像領(lǐng)導(dǎo)一樣思考,像領(lǐng)導(dǎo)一樣行事。自己還比較擔(dān)心,書(shū)中的內(nèi)容自己是否受用,讀完之后反倒沒(méi)有最開(kāi)始的擔(dān)心了,書(shū)中有很多想法,是對(duì)個(gè)人眼界的開(kāi)拓,對(duì)個(gè)人能力提升也是有幫助,只要用變通的腦袋去讀,里面可以汲取的知識(shí)還是蠻多的。
書(shū)中寫(xiě)到,要想成為領(lǐng)導(dǎo),或者說(shuō)想在崗位上獲得晉升,那么就需要你跳出自己的“舒適圈”,去做一些自己以前沒(méi)有做過(guò)的事情,因?yàn)樽陨砉潭ǖ淖鍪路椒ǎ瑫?huì)限制自己的思維,用通俗的話(huà)講就是——“位置決定想法”,在一個(gè)位置干的久了,自然而然就順手了,會(huì)形成一套工作方法和思維模式,這樣的方法會(huì)讓自己在現(xiàn)有崗位上順風(fēng)順?biāo)?,但是?dāng)遇到新的問(wèn)題的時(shí)候,這些固有的工作方法和思維模式就會(huì)成為自己的絆腳石,在新的問(wèn)題上讓自己陷入困境,所以在工作中要去多學(xué)多看多交流,不能閉門(mén)造車(chē),要跳出自己的工作范圍,拓展一下自己眼界,看看新的解決辦法,新的思路,認(rèn)識(shí)新的人。
新的東西才會(huì)誘發(fā)自身的改變,這是一種由外到內(nèi)的改變,傳統(tǒng)的方法告訴我們,“一日三省吾身”,這樣的由內(nèi)到外的自省效果不夠明顯,自己還是在用老的思維方式在思考,得到的答案也會(huì)有局限,這樣個(gè)人就會(huì)陷入原地踏步的誤區(qū),停滯不前。
書(shū)中寫(xiě)較為具體,在讀書(shū)過(guò)程中我也做了許多的筆記,例如有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者都有以下3個(gè)共同點(diǎn):
1.人生閱歷豐富,從而產(chǎn)生了堅(jiān)定地信念;
2.能通過(guò)講述個(gè)人故事來(lái)與他人進(jìn)行良好的交流;
3.他們的想法、實(shí)際所做的事自己他們自己之間有很強(qiáng)的一致性。
做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如是,做一個(gè)優(yōu)秀的人也如是。人生閱歷不足,多去經(jīng)歷,多去問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的前輩;倘若要說(shuō)服一個(gè)人,那么也通過(guò)自己的個(gè)人故事來(lái)講道理,讓對(duì)方能夠有更深的代入感;做事之前要有想法,有想法就要堅(jiān)決的去落實(shí),光說(shuō)不練假把式,把思想和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來(lái),執(zhí)行能力強(qiáng)的員工才是好員工。
書(shū)中的想法很多,篇幅有限,僅列有限的內(nèi)容與君分享,讀書(shū)不能死讀書(shū),要?jiǎng)幽X子讀,書(shū)中哪些東西可以為我所用,記錄下來(lái),作為自己以后的行事準(zhǔn)則,方不枉讀了本書(shū)。
陷阱的讀后感1000字(系列5篇)
讀書(shū)方法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思,每當(dāng)閱讀作者寫(xiě)的作品后腦海中有了新的想法。而相對(duì)應(yīng)的,我們要在讀完后做好總結(jié),把知識(shí)和感悟?qū)戇M(jìn)讀后感里。請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《陷阱的讀后感》,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
陷阱的讀后感(篇1)
校準(zhǔn)人生“方向盤(pán)”——觀《圍獵:行賄者說(shuō)》有感
“我們花很多心思去揣測(cè)他、觀察他、了解他,花很多精力去逢迎他、討好他,花很多的錢(qián),哪怕是東拼西湊也都要滿(mǎn)足他的要求,這就是一個(gè)‘投資’,這個(gè)‘投資’是屬于一本萬(wàn)利的事情?!?/p>
“在我們眼中,他就是我們獲取利益的一個(gè)工具。我們的目的,就是要從他們身上獲取更大的利益。沒(méi)有誰(shuí)從一開(kāi)始會(huì)說(shuō),是抱著交朋友的目的去的,所以跟我們交往也是很危險(xiǎn)?!?/p>
........
一個(gè)不法商人的話(huà)暴露了“圍獵”者的真實(shí)面目,通過(guò)觀看《圍獵:行賄者說(shuō)》,讓我受到了極大的震撼。專(zhuān)題片中,一個(gè)個(gè)行賄者和受賄者講述自己所做所為,從最初的有心防范,到不斷觸碰安全邊界,經(jīng)濟(jì)邊界,紀(jì)律邊界,最終滑向深淵,嚴(yán)重后果難以置信、發(fā)人深省。對(duì)于圍獵與甘于圍獵相互交織,被動(dòng)變主動(dòng),陷入泥潭不能自拔。你貪圖人家的錢(qián),人家還貪圖你的權(quán),技高一籌,不擇手段,想方設(shè)法,用不正當(dāng)?shù)氖侄危瑥哪闵砩汐@得超常的暴利。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)“圍獵者”的伎倆必須要有充分的認(rèn)識(shí)、高度警惕,防止他們用各種關(guān)系和手段,挖空心思的進(jìn)行“圍獵”,從而獲取自身更大利益的圖謀。
貪與廉就在一念間,要想把握住廉必須抑制住貪。在政商交往中不能存有貪心、私心,要進(jìn)一步堅(jiān)定與消極腐敗行為作斗爭(zhēng)的政治自覺(jué),自覺(jué)凈化社交圈、生活圈、朋友圈,做到君子之交淡如水。要規(guī)范政商“親”“清”交往,堅(jiān)守親清關(guān)系,明確政商關(guān)系行為準(zhǔn)則,堅(jiān)決肅清官商不清、甘于被“圍獵”的流毒影響,在與民營(yíng)企業(yè)人員交往中,既積極作為幫助解決困難,又恪守法紀(jì)底線(xiàn)。
精明的商人為實(shí)現(xiàn)自己利益最大化,通過(guò)吃喝玩樂(lè)想方設(shè)法接近領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)。俗話(huà)說(shuō)的好“吃人嘴軟、拿人手短”,盡管領(lǐng)導(dǎo)干部層層設(shè)防,最后的堡壘在這種軟磨硬泡,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的糖衣炮彈中攻破,也就成了商人的“獵物”。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)利來(lái)自于人民,必須慎之又慎,不能成為不法商人壓榨群眾利益的幫兇,這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部既守大義又要守住小節(jié),要管住自己的腿不該去的地方不要邁一步,要管住自己的嘴不該吃的不要吃,要管住自己的手不該拿的莫伸手。要耐得住寂寞、守得住清貧,面對(duì)紛繁的物質(zhì)利益,要做到君子之交淡如水。注重培養(yǎng)健康的生活情趣,正確選擇個(gè)人愛(ài)好,慎重對(duì)待朋友交往,明辨是非,克己慎行。只有這樣我們領(lǐng)導(dǎo)干部才能練就金剛不壞之身,百毒不侵之體。
各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是全面從嚴(yán)治黨的重要力量,平常對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)得多一些,抓得緊一點(diǎn),管得嚴(yán)一點(diǎn),目的是保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)干部、治病救人,最大限度防止干部少犯錯(cuò)或不犯錯(cuò),防止由小毛病演變?yōu)榇髥?wèn)題。然而,領(lǐng)導(dǎo)干部在從政道路上自身能不能經(jīng)受住考驗(yàn),做到拒腐不沾、廉潔自律,除了靠組織的教育監(jiān)督管理外,還要靠自身過(guò)硬的素質(zhì)修養(yǎng)。不管任何時(shí)候都要守住初心使命,相信黨組織,永遠(yuǎn)跟著黨組織走,特別是面對(duì)各種利益誘惑和艱難險(xiǎn)阻時(shí),能夠始終保持清醒,要知廉、倡廉、守廉,清正廉潔,心存敬畏,言傳身教,不斷錘煉黨性。堅(jiān)決做到非分之禮不收、不義之財(cái)不取、不正之風(fēng)不沾、不廉之友不交,做到言行有規(guī)矩、做事有尺度。認(rèn)真算好政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、自由賬、健康賬,有了這人生“七筆帳”就會(huì)明辨利弊得失,摒棄貪念,豁然開(kāi)朗。
方向盤(pán)歪了,自然車(chē)毀人亡,只有校準(zhǔn)人生的“方向盤(pán)”,才能始終行進(jìn)在光明大道上,這才是行穩(wěn)致遠(yuǎn)的真諦。
吳燕覆轍勿蹈——觀《圍獵:行賄者說(shuō)》有感巖溫扁
在看似“討好”“捧殺”“誘惑”“算計(jì)”五光十色征途上一路狂奔,盡管充滿(mǎn)脈脈溫情,但撕掉歲月面紗,猙獰面目下注定逃不出人生命運(yùn)顛墜覆敗之路。殷鑒不遠(yuǎn),在夏后之世,覆轍勿蹈。這是看完三集電視專(zhuān)題片《圍獵:行賄者說(shuō)》給我留下的最切身體會(huì)。
一些曾經(jīng)滿(mǎn)腔熱血對(duì)待事業(yè)和工作,一步一步走上重要崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部,在人生巔峰出彩時(shí)刻,卻因沒(méi)有抵制住“冷水煮青蛙”式的“圍獵”誘惑,不知不覺(jué)淪為他人“獵物”,最終落入陷阱、無(wú)法自拔,以致失去自由、家庭和前途。
“在我們眼中,他就是我們獲取利益的一個(gè)工具。我們的目的,就是要從他們身上獲取更大的利益,沒(méi)有誰(shuí)是抱著交朋友的目的去的”“他首先獲取了你的信任,之后才跟你一步一步地,提出小事情的幫忙,再到大事情幫忙之后再跟上重金的賄賂,我就錯(cuò)在這一步”“不管他說(shuō)得多甜言蜜語(yǔ),喊你爹媽?zhuān)澳愦鬆?,喊你恩人,你都不要?dāng)真,我就是當(dāng)真了”這種現(xiàn)身說(shuō)法和隔空對(duì)話(huà),不法商人和盤(pán)托出了他們圍獵領(lǐng)導(dǎo)干部的真實(shí)想法,而曾經(jīng)不可一世的領(lǐng)導(dǎo)干部,如今面容憔悴、神情淡然、悔恨交加……他們幡然醒悟的人生覆轍,必定觸動(dòng)了電視屏幕前每一名黨員干部的心靈。對(duì)我而言,這種心靈的震撼與警醒是超出預(yù)期的。
閉屏沉思,感觸良多,心潮難平。
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,世上也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)。但一些身處高位的公職人員,他們?yōu)楹螘?huì)被“冷水煮青蛙式”的“圍獵”,而且長(zhǎng)期樂(lè)此不疲沉溺其中?
反觀一些領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)A覆之路,不難發(fā)現(xiàn),那些作風(fēng)霸道、生活奢侈、毫無(wú)節(jié)制的人,往往容易成為被瞄準(zhǔn)的目標(biāo),進(jìn)而不斷拋撒誘餌,挖空心思“圍獵”,投其所好、打感情牌,循序漸進(jìn)地登門(mén)拜訪(fǎng)、吃請(qǐng)送禮,關(guān)系緊密后,逐漸加大腐蝕力度。此時(shí),被“圍獵”者防御心態(tài)無(wú)一例外的逐漸減弱,把“尋租”當(dāng)成是朋友之間的幫忙,但掀開(kāi)溫情面紗,真相往往是丑陋的:“圍獵”者所圖,仍然是領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力。
無(wú)論你是誰(shuí),無(wú)論長(zhǎng)相好不好看,只要你在這個(gè)位子上,對(duì)方便心甘情愿的請(qǐng)吃飯、請(qǐng)喝酒、陪打牌,態(tài)度恭敬熱情、招待貼心細(xì)致,其實(shí)對(duì)方關(guān)心的只是你手中的權(quán)力,不經(jīng)意間,便可輕易撬動(dòng)權(quán)力與資本變現(xiàn)的“暗鎖”。
然而,不少領(lǐng)導(dǎo)干部就是“吃”這一套,但難道真的不知對(duì)方“有所圖謀”嗎?“圍獵”者手段真的很高明嗎?
專(zhuān)題片中政治騙子何清帆有過(guò)這樣一段話(huà):“我經(jīng)常去北京,在中南海、釣魚(yú)臺(tái)、人民大會(huì)堂這些地方拍個(gè)照發(fā)朋友圈,分享給公職人員,別人就以為跟北京有關(guān)系,因?yàn)樵颇线@邊信息相對(duì)要落后一些……”特意精心喬裝打扮成為有來(lái)頭的中央領(lǐng)導(dǎo)女兒,打完“感情牌”,又打“影響牌”,以如此手段,在軟儂細(xì)語(yǔ)、燈紅酒綠之間,就輕易讓昆明兩個(gè)公安局長(zhǎng)在這種花式“圍獵”中繳械投降。他們所作所為背后都有不可告人的目的:或?yàn)閷で蠼?jīng)濟(jì)利益,或?yàn)楂@取人脈資源,或?yàn)榫鹑≌卫?,各懷鬼胎,不一而足。?xì)細(xì)一想,不少“落馬”干部,不就是這樣被人“圍獵”“俘虜”而走上不歸路的嗎?
行賄者“說(shuō)”,說(shuō)得振振有詞;而那些落馬官員“說(shuō)”,卻說(shuō)得羞愧難當(dāng)、悔不當(dāng)初。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好,“人來(lái)到世間沒(méi)有攜來(lái)鏡子,人是從別人中認(rèn)識(shí)自己的。”反面典型是一面鏡子,更是一個(gè)個(gè)命運(yùn)的覆轍,能夠讓我們看到人性中的丑惡,從而使自己警醒起來(lái)。以他人的覆轍,作為自我修身的一門(mén)必修課,反躬自省顯然是十分必要的。
覆轍不能重蹈,沒(méi)有警示就會(huì)迷失?!秶C:行賄者說(shuō)》無(wú)疑是歲末年初警示教育的重頭大戲,是一部構(gòu)建風(fēng)清氣正政治生態(tài)的鮮活教材。
陷阱的讀后感(篇2)
暑假,我看書(shū)的時(shí)候,看到了一篇有趣的文章,題目為跳出思維的陷阱。它講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)國(guó)王問(wèn)一群大臣:“一個(gè)池塘里有多少桶水?”大臣們從水的角度去想,一籌莫展。而一個(gè)小男孩子卻從桶的角度去想,得出了這樣的答案——“如果桶和池塘一樣大”,那么就只有1桶水;如果桶只有池塘的1/2,那么就有兩桶水;如果桶只有池塘的1/3,那么便有三桶水,以此類(lèi)推……他妙語(yǔ)驚人,令國(guó)王十分滿(mǎn)意。
同樣一個(gè)問(wèn)題,為什么會(huì)難倒大臣,而難不住那個(gè)小孩呢?因?yàn)樾『⒔鉀Q問(wèn)題時(shí)跳出了思維的陷阱。這個(gè)故事使我深受啟發(fā),是啊,同一個(gè)問(wèn)題,我們要善于從不同的角度去分析,而不要死板地“一條胡同走到黑”。如果總是從一個(gè)角度去分析問(wèn)題,看待事物,就可能步入誤區(qū)。
品讀這個(gè)故事,我想到了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的考題,題目是:團(tuán)團(tuán)在路上走,看見(jiàn)一張百元鈔票和一個(gè)肉骨頭,團(tuán)團(tuán)只撿了肉骨頭,而不撿百元大鈔,為什么?小朋友的答案各異,有的說(shuō):“團(tuán)團(tuán)懷疑鈔票是假的。”有的說(shuō):“團(tuán)團(tuán)怕這是壞人故意設(shè)的圈套,誘已上鉤。還有的說(shuō):“團(tuán)團(tuán)彎腰撿時(shí),從胯下看見(jiàn)有人走過(guò)來(lái),就不好意思撿了?!蔽蚁肓讼耄卮穑骸皥F(tuán)團(tuán)是條狗”“正確!”,老師給予了肯定。哈哈,沒(méi)想到我竟答對(duì)了。是啊,小朋友都只從“人”的角度去想,跌入思維的陷阱。而我,另辟蹊徑,從團(tuán)團(tuán)對(duì)錢(qián)不感興趣想開(kāi)去,即對(duì)每件事物都須從多個(gè)方面去審視,開(kāi)拓思路,只有這樣,才能免入誤區(qū)。嘻嘻,讀這個(gè)故事收獲真大呀!
陷阱的讀后感(篇3)
今天,我們學(xué)習(xí)了《會(huì)搖尾巴的狼》這篇課文,它講的是一只掉到陷阱里的狼,裝出一副又老實(shí)又可憐的樣子,說(shuō)自己是一條忠誠(chéng)而善良的狗,哀求老山羊救它。老山羊從它的硬尾巴認(rèn)出是兇惡的狼,沒(méi)有受騙。通過(guò)讀課文,我懂得了像狼一樣的壞人的本性是不會(huì)改變的,要善于識(shí)別他們的花言巧語(yǔ),不受蒙騙。同時(shí),我又想到了另一個(gè)故事,故事是這樣的:一個(gè)人問(wèn)一個(gè)小孩:“你吃糖嗎?”小孩說(shuō):“吃?!蹦莻€(gè)人問(wèn):“現(xiàn)在想吃嗎?”小孩說(shuō):“現(xiàn)在想吃?!蹦莻€(gè)人聽(tīng)了很高興說(shuō):“你跟我到車(chē)上去拿吧!”小還看了一下車(chē),車(chē)?yán)锸裁匆矝](méi)有,小孩完全明白了,他轉(zhuǎn)身就跑,一邊跑一邊喊:“快來(lái)人呀!”大家聽(tīng)見(jiàn)叫喊聲立刻趕來(lái)把壞蛋抓住了。這個(gè)故事告訴了我們,像狼一樣狡猾的人,他們的伎倆雖然很多,但只要我們冷靜辨別,善于識(shí)破,他們的詭計(jì)怎么也不會(huì)得逞。
陷阱的讀后感(篇4)
這是我第二次讀這本書(shū),第一次看完我基本忘掉了,因?yàn)槲抑翱戳说臅?shū)基本不會(huì)寫(xiě)讀后感,為了逼自己一把,立了一個(gè)flag,把看過(guò)的書(shū)都寫(xiě)讀后感,希望日積月累的付出與堅(jiān)持有所改變。
能力陷阱的意思是:我們很樂(lè)于做那些我們擅長(zhǎng)的事,于是一直做下去,做得越多,就越擅長(zhǎng),然后就越愿意去做,但是這樣的一個(gè)循環(huán)讓我們?cè)谶@方面有很多的經(jīng)驗(yàn),容易能力陷阱,導(dǎo)致其他方面沒(méi)有辦法突破。
像我自己,xx年以來(lái)都是負(fù)責(zé)客戶(hù)訂單的處理,一直都在做這方面的工作,可以游刃有余,而我沒(méi)有在其他領(lǐng)域去發(fā)揮自己,所以工作的位置就被局限了?,F(xiàn)在是分水嶺的時(shí)候,我不再想要睜大眼睛就能想到的事,我需要挑戰(zhàn)不一樣的自己,向同學(xué)學(xué)習(xí),每一天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),跳出這個(gè)舒適區(qū)。
領(lǐng)導(dǎo)者為何陷入能力陷阱?大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者,無(wú)法從瑣碎的日常事務(wù)中解脫出來(lái),去做那些之前沒(méi)有做過(guò)的事情,導(dǎo)致無(wú)法提升自己的戰(zhàn)略目光,無(wú)法體現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,針對(duì)這些情況,作者提出了由外到內(nèi)的原則。首先要像領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)做事,然后才有領(lǐng)導(dǎo)一樣的思考方式,改變你的做事方式,你才能展現(xiàn)自己的才能,才有機(jī)會(huì)表現(xiàn),然后才獲得認(rèn)可。
我發(fā)現(xiàn)身邊就有這樣的一個(gè)例子,老公的舅舅自己在網(wǎng)上開(kāi)了一家店,規(guī)模十幾人吧,在我們眼中可以說(shuō)是一個(gè)小老板,但是他卻不像一個(gè)做老板的模樣,事無(wú)巨細(xì)都是自己來(lái)負(fù)責(zé),日夜顛倒工作,天天吃著快餐,終于身體頂不住,去年就做了甲狀腺的手術(shù)。我們也有勸過(guò)他,其實(shí)他的工作可以輕松一些,多點(diǎn)放手,要多點(diǎn)時(shí)間放在自己的身上,多想想店鋪該如何更好的發(fā)展,總比把自己掐在這些小事中要強(qiáng)多。
如何更好地定義我們的工作?作者給出了以下5個(gè)很好用的方法,(1)增強(qiáng)對(duì)形勢(shì)的定位感(2)接觸我們專(zhuān)業(yè)以外的項(xiàng)目,讓自己的眼光更寬闊(3)作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該留有足夠的時(shí)間去參與外部的活動(dòng)(4)學(xué)習(xí)如何結(jié)合個(gè)人的經(jīng)歷故事來(lái)打動(dòng)人心,明白黃金圈的道理(5)放空時(shí)間出來(lái)提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力
打造自己的關(guān)系網(wǎng),應(yīng)該要像盤(pán)絲洞一樣,在必要的時(shí)候會(huì)助你一把,但是因?yàn)槿耸怯袘械眯院拖嗨菩?,我們更?yīng)該建立多元化的關(guān)系網(wǎng)。我們應(yīng)該要懂得六度分隔理論,如何去搭建和維持關(guān)系。對(duì)外的延伸,我們應(yīng)該要具備良好的演講能力,因?yàn)檫@是展現(xiàn)自己給別人一個(gè)重要方法。如果你想成為誰(shuí),就應(yīng)該靠近誰(shuí),只有開(kāi)始行動(dòng),你的關(guān)系網(wǎng)才會(huì)完善起來(lái)。
陷阱的讀后感(篇5)
采取怎樣的獵取手段,對(duì)圍獵者來(lái)說(shuō)是很有講究的?!吧n蠅專(zhuān)叮有縫的蛋?!眹C者笑里藏刀,槍挑軟肋,因人下套,能炮制出“總有一款適合你”的“牌路”。
韓愈《師說(shuō)》中有如此一句“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻?!币庵钢赖览碛邢扔泻?,技能學(xué)業(yè)各有專(zhuān)門(mén)研究。這也如報(bào)道所述,采取怎樣的獵取手段,對(duì)圍獵者來(lái)說(shuō)是很有講究的?!爸灰谜\(chéng)心、有耐心就沒(méi)有拿不下的獵物;能用錢(qián)辦成的事兒就不是個(gè)事兒。什么形形色色、琳瑯滿(mǎn)目的金錢(qián)牌、嗜好牌、感情牌、影響牌、恐嚇牌等等如是,“不怕領(lǐng)導(dǎo)講原則,就怕領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)愛(ài)好”總有一款適合你?!败浝摺薄八姥ā币徽幸皇浇浴懊幸Α?。誠(chéng)然,“蒼蠅專(zhuān)叮有縫的蛋?!钡?,無(wú)疑的是,圍獵者笑里藏刀,槍挑軟肋,因人下套,無(wú)不因?yàn)槭菍?duì)“權(quán)力定制”。
“無(wú)利不早起”或許過(guò)于片面和武斷。但一些領(lǐng)導(dǎo)干部被圍獵,最終“落套”又何嘗不是如此。利益集團(tuán)緣何會(huì)不惜重金去“圍獵”領(lǐng)導(dǎo)干部?甚至可以屈膝到清明節(jié)先去官員已故父母的墳上磕頭……說(shuō)白了,根本原因在于,領(lǐng)導(dǎo)干部特別是手握權(quán)力者,可供支配資源巨大,通過(guò)腐蝕領(lǐng)導(dǎo)干部、搞權(quán)力尋租,帶來(lái)的利益回報(bào)巨大,是沖著一個(gè)“利”字去的。當(dāng)然,沒(méi)有“權(quán)”這個(gè)前綴,“利”也就成了單打獨(dú)斗,不可能“珠聯(lián)璧合”。又尤其是,意志薄弱的黨員干部,在春風(fēng)得意或失意低迷等特殊節(jié)點(diǎn),面對(duì)帶著人情味兒的糖衣炮彈,更容易上鉤,在不知不覺(jué)中被俘獲。
“近利以利來(lái),近色以色至,事事投其性之所近,陰竊其柄。后雖悔悟,已受牽持?!薄澳睦锇W癢就撓哪里”,把獵物的嗜好摸個(gè)“門(mén)清”。官員喜歡賭博,便在牌局上故意輸錢(qián);官員喜歡古玩字畫(huà),則奉上“雅賄”;官員喜歡美色,就設(shè)下美人計(jì);官員喜歡唱歌跳舞,便常年包下豪華歌舞廳包房供其娛樂(lè)……其實(shí),對(duì)于被圍獵的領(lǐng)導(dǎo)干部,喜好雖是被圍獵的一個(gè)“主攻方向”,被攻陷的一個(gè)“關(guān)鍵命門(mén)”,這更是對(duì)權(quán)力如何合理監(jiān)督、運(yùn)用一個(gè)考驗(yàn)。如何讓利益集團(tuán)放棄“圍獵”,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力監(jiān)督與制約,防止其輕易利用手中的權(quán)力搞權(quán)錢(qián)交易、搞權(quán)力尋租。
正所謂,心中有戒用權(quán)才有底線(xiàn)?!暗雷晕⒍溩晕⒍?。”對(duì)于手握“權(quán)力”的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),如果能自覺(jué)做到嚴(yán)以用權(quán),任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私,做廉潔自律的“清白人”,無(wú)論何時(shí)想問(wèn)題、做決策、辦事情都要符合原則、程序、規(guī)矩、法律,不越紅線(xiàn)、不逾規(guī)矩;如果能牢牢權(quán)力意味著責(zé)任,有多大權(quán)力就要承擔(dān)多大責(zé)任,謹(jǐn)記手中的權(quán)力來(lái)自人民的賦予,不是自己可以任意使用的“私器”,始終保持自重、自省、自警、自勵(lì),始終對(duì)權(quán)力懷有平常之心、戒懼之意;如果能陽(yáng)光用權(quán),規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,堅(jiān)持以制度為標(biāo)準(zhǔn),管權(quán)、管錢(qián)、管人,充分接受來(lái)自各方面的監(jiān)督?;蛟S如此,圍獵套路下的“權(quán)力定制”難以實(shí)現(xiàn)。
不以物喜,不以己悲。身正不怕影子斜。相信不管?chē)C的套路有多深,只要我們領(lǐng)導(dǎo)干部始終做到慎獨(dú)慎微,不放縱、不越軌、不逾矩,定能堅(jiān)守自己的底線(xiàn),做到“心不動(dòng)于微利之誘,目不眩于五色之惑”,真正為人民掌好權(quán)、用好權(quán),不“入局”也就不會(huì)被“圍獵”。
2023《陷阱》讀后感通用
欄目小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的2023《陷阱》讀后感,在閱讀了作者寫(xiě)的作品后,書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們濃濃的興趣。我們可以嘗試把新的想法和見(jiàn)解寫(xiě)進(jìn)我們的讀后感里,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!
2023《陷阱》讀后感 篇1
在紐約讀商科時(shí),班里有很多已經(jīng)在職場(chǎng)歷練過(guò)很久的同學(xué),我應(yīng)該算是資歷最淺的那一批了。課上有很多小組項(xiàng)目需要組隊(duì)完成。每次到了選小組領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,我總畏畏縮縮不敢跳出來(lái)?yè)?dān)起大梁。直到相熟之后一個(gè)美國(guó)土著對(duì)我說(shuō),我覺(jué)得你完全夠格帶小組作業(yè)呀,別不自信,得按照這兒的游戲法則。
第一次聽(tīng)到這話(huà),我是震驚的。從小被教育『不能不懂裝懂』,怎么到了美國(guó)商業(yè)社會(huì)還錯(cuò)了?畢業(yè)之后幾年,我才知道這句話(huà)的真諦,也是這本書(shū)開(kāi)篇就提出的:一般情況下的學(xué)習(xí)順序時(shí)『先思考后行動(dòng)』,但在一個(gè)人的改變過(guò)程中,學(xué)習(xí)順序其實(shí)是相反的。換句話(huà)說(shuō),我們要先在行為上表現(xiàn)得像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,而后才會(huì)像領(lǐng)導(dǎo)者一樣去思考。
在上一份工作中,我陷入了一種能力陷阱。我發(fā)現(xiàn)我擅長(zhǎng)做什么,也就陷入了一個(gè)溫柔的泥沼。正如書(shū)中所說(shuō):『在事業(yè)初期,我們需要扮演這樣的一個(gè)角色。但一段時(shí)間之后,別人對(duì)他們的期望會(huì)發(fā)生改變』。當(dāng)我拿著完成的OKR找大老板要求升職的時(shí)候,他一句話(huà)讓我啞口無(wú)言:『你完成的OKR是你這個(gè)level本就應(yīng)該要完成的。當(dāng)我們談?wù)撋毜臅r(shí)候,我們看的是你有沒(méi)有做高一級(jí)的工作』
后來(lái)我總結(jié)出來(lái)了,一個(gè)理想的從IC到領(lǐng)導(dǎo)者的曲線(xiàn)應(yīng)該是:首先找到自己擅長(zhǎng)的事情,即立足點(diǎn)。扎根后迅速擴(kuò)張,找到新的支點(diǎn),總結(jié)出模板,指導(dǎo)并交與比自己junior的人去做。我們應(yīng)該始終保持一種被slightlychallenged的狀態(tài),始終擁有深度工作的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
誠(chéng)然,剛開(kāi)始時(shí),我很不放心別人的工作質(zhì)量,總想著去親自檢查一遍交與別人的任務(wù),很容易限于細(xì)枝末節(jié),心力交瘁。但實(shí)際上,這還是來(lái)自『能力陷阱』的吸引。我們所遇到的問(wèn)題不在于我們做了什么,而是我們忽略了什么。關(guān)注日?,嵤?,既讓下屬覺(jué)得你micromanage,又讓老板覺(jué)得你沒(méi)有大局觀。越是在最忙的時(shí)候,越需要空出一些時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)一些意想不到的事情。
別總覺(jué)得自己不夠格,不做才永遠(yuǎn)不夠格,也永遠(yuǎn)不會(huì)夠格。
2023《陷阱》讀后感 篇2
今天,我們學(xué)習(xí)了《會(huì)搖尾巴的狼》這篇課文,它講的是一只掉到陷阱里的狼,裝出一副又老實(shí)又可憐的樣子,說(shuō)自己是一條忠誠(chéng)而善良的狗,哀求老山羊救它。老山羊從它的硬尾巴認(rèn)出是兇惡的狼,沒(méi)有受騙。通過(guò)讀課文,我懂得了像狼一樣的壞人的本性是不會(huì)改變的,要善于識(shí)別他們的花言巧語(yǔ),不受蒙騙。同時(shí),我又想到了另一個(gè)故事,故事是這樣的:一個(gè)人問(wèn)一個(gè)小孩:“你吃糖嗎?”小孩說(shuō):“吃。”那個(gè)人問(wèn):“現(xiàn)在想吃嗎?”小孩說(shuō):“現(xiàn)在想吃?!蹦莻€(gè)人聽(tīng)了很高興說(shuō):“你跟我到車(chē)上去拿吧!”小還看了一下車(chē),車(chē)?yán)锸裁匆矝](méi)有,小孩完全明白了,他轉(zhuǎn)身就跑,一邊跑一邊喊:“快來(lái)人呀!”大家聽(tīng)見(jiàn)叫喊聲立刻趕來(lái)把壞蛋抓住了。這個(gè)故事告訴了我們,像狼一樣狡猾的人,他們的伎倆雖然很多,但只要我們冷靜辨別,善于識(shí)破,他們的詭計(jì)怎么也不會(huì)得逞。
2023《陷阱》讀后感 篇3
在目前的社會(huì)大環(huán)境下,有很多年輕人都已經(jīng)充分的認(rèn)識(shí)到了習(xí)慣的力量,俗話(huà)說(shuō)“習(xí)慣改變命運(yùn),選擇決定人生”。在這種情況下,對(duì)于大多數(shù)的年輕人來(lái)說(shuō),都想要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,從而為自己今后的,工作和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
但是,在日常生活當(dāng)中,我們不得不說(shuō),很多時(shí)候習(xí)慣給我們帶來(lái)的收益是有利有弊的,好的習(xí)慣讓我們?yōu)橹芤?,壞的?xí)慣則損害了我們的一些權(quán)益,影響了我們的一些成長(zhǎng)與收獲。
于是對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),都想要全面地改善自己的一些習(xí)慣,讓自己能夠在未來(lái)的,人生之路上走的更好。關(guān)于大家所關(guān)注的這個(gè)問(wèn)題。日本作家椎元崇在《習(xí)慣陷阱》一書(shū)中,為我們揭開(kāi)了“習(xí)慣”的神秘面紗,讓我們能夠以更加平和的心態(tài),去面對(duì)和駕馭自己的習(xí)慣,輕松的去改變一些不良習(xí)慣,對(duì)我們的負(fù)面影響。
從某種程度上來(lái)講,這本書(shū)不僅給我們分享了一些關(guān)于習(xí)慣方面的。非常新穎的觀點(diǎn)最關(guān)鍵的是它是一本非常好用的行動(dòng)指南。
整本書(shū)一共分為15節(jié)課,每一節(jié)課都代表著我們?cè)谏町?dāng)中,所經(jīng)常接觸的一個(gè)習(xí)慣。當(dāng)你能夠?qū)⑦@15節(jié)課認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)懂弄通之后,你就會(huì)在不經(jīng)意之間改變你的行為方式,增強(qiáng)你的習(xí)慣的力量。翻開(kāi)書(shū)的目錄,你可以清楚的看到每一節(jié)課的標(biāo)題以及它的重點(diǎn)內(nèi)容。有效增強(qiáng)圖書(shū)的實(shí)用性。除此之外,這本書(shū)還附贈(zèng)了一本非常實(shí)用的《自我更新,實(shí)踐手冊(cè)》如果你能夠充分利用好這個(gè)手冊(cè),就可以全面的掌控自己的習(xí)慣,激發(fā)更多的能量。
2023《陷阱》讀后感 篇4
校準(zhǔn)人生“方向盤(pán)”——觀《圍獵:行賄者說(shuō)》有感
“我們花很多心思去揣測(cè)他、觀察他、了解他,花很多精力去逢迎他、討好他,花很多的錢(qián),哪怕是東拼西湊也都要滿(mǎn)足他的要求,這就是一個(gè)‘投資’,這個(gè)‘投資’是屬于一本萬(wàn)利的事情。”
“在我們眼中,他就是我們獲取利益的一個(gè)工具。我們的目的,就是要從他們身上獲取更大的利益。沒(méi)有誰(shuí)從一開(kāi)始會(huì)說(shuō),是抱著交朋友的目的去的,所以跟我們交往也是很危險(xiǎn)?!?/p>
........
一個(gè)不法商人的話(huà)暴露了“圍獵”者的真實(shí)面目,通過(guò)觀看《圍獵:行賄者說(shuō)》,讓我受到了極大的震撼。專(zhuān)題片中,一個(gè)個(gè)行賄者和受賄者講述自己所做所為,從最初的有心防范,到不斷觸碰安全邊界,經(jīng)濟(jì)邊界,紀(jì)律邊界,最終滑向深淵,嚴(yán)重后果難以置信、發(fā)人深省。對(duì)于圍獵與甘于圍獵相互交織,被動(dòng)變主動(dòng),陷入泥潭不能自拔。你貪圖人家的錢(qián),人家還貪圖你的權(quán),技高一籌,不擇手段,想方設(shè)法,用不正當(dāng)?shù)氖侄?,從你身上獲得超常的暴利。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)“圍獵者”的伎倆必須要有充分的認(rèn)識(shí)、高度警惕,防止他們用各種關(guān)系和手段,挖空心思的進(jìn)行“圍獵”,從而獲取自身更大利益的圖謀。
貪與廉就在一念間,要想把握住廉必須抑制住貪。在政商交往中不能存有貪心、私心,要進(jìn)一步堅(jiān)定與消極腐敗行為作斗爭(zhēng)的政治自覺(jué),自覺(jué)凈化社交圈、生活圈、朋友圈,做到君子之交淡如水。要規(guī)范政商“親”“清”交往,堅(jiān)守親清關(guān)系,明確政商關(guān)系行為準(zhǔn)則,堅(jiān)決肅清官商不清、甘于被“圍獵”的流毒影響,在與民營(yíng)企業(yè)人員交往中,既積極作為幫助解決困難,又恪守法紀(jì)底線(xiàn)。
精明的商人為實(shí)現(xiàn)自己利益最大化,通過(guò)吃喝玩樂(lè)想方設(shè)法接近領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)。俗話(huà)說(shuō)的好“吃人嘴軟、拿人手短”,盡管領(lǐng)導(dǎo)干部層層設(shè)防,最后的堡壘在這種軟磨硬泡,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的糖衣炮彈中攻破,也就成了商人的“獵物”。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)利來(lái)自于人民,必須慎之又慎,不能成為不法商人壓榨群眾利益的幫兇,這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部既守大義又要守住小節(jié),要管住自己的腿不該去的地方不要邁一步,要管住自己的嘴不該吃的不要吃,要管住自己的手不該拿的莫伸手。要耐得住寂寞、守得住清貧,面對(duì)紛繁的物質(zhì)利益,要做到君子之交淡如水。注重培養(yǎng)健康的生活情趣,正確選擇個(gè)人愛(ài)好,慎重對(duì)待朋友交往,明辨是非,克己慎行。只有這樣我們領(lǐng)導(dǎo)干部才能練就金剛不壞之身,百毒不侵之體。
各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是全面從嚴(yán)治黨的重要力量,平常對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)得多一些,抓得緊一點(diǎn),管得嚴(yán)一點(diǎn),目的是保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)干部、治病救人,最大限度防止干部少犯錯(cuò)或不犯錯(cuò),防止由小毛病演變?yōu)榇髥?wèn)題。然而,領(lǐng)導(dǎo)干部在從政道路上自身能不能經(jīng)受住考驗(yàn),做到拒腐不沾、廉潔自律,除了靠組織的教育監(jiān)督管理外,還要靠自身過(guò)硬的素質(zhì)修養(yǎng)。不管任何時(shí)候都要守住初心使命,相信黨組織,永遠(yuǎn)跟著黨組織走,特別是面對(duì)各種利益誘惑和艱難險(xiǎn)阻時(shí),能夠始終保持清醒,要知廉、倡廉、守廉,清正廉潔,心存敬畏,言傳身教,不斷錘煉黨性。堅(jiān)決做到非分之禮不收、不義之財(cái)不取、不正之風(fēng)不沾、不廉之友不交,做到言行有規(guī)矩、做事有尺度。認(rèn)真算好政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、自由賬、健康賬,有了這人生“七筆帳”就會(huì)明辨利弊得失,摒棄貪念,豁然開(kāi)朗。
方向盤(pán)歪了,自然車(chē)毀人亡,只有校準(zhǔn)人生的“方向盤(pán)”,才能始終行進(jìn)在光明大道上,這才是行穩(wěn)致遠(yuǎn)的真諦。
吳燕覆轍勿蹈——觀《圍獵:行賄者說(shuō)》有感巖溫扁
在看似“討好”“捧殺”“誘惑”“算計(jì)”五光十色征途上一路狂奔,盡管充滿(mǎn)脈脈溫情,但撕掉歲月面紗,猙獰面目下注定逃不出人生命運(yùn)顛墜覆敗之路。殷鑒不遠(yuǎn),在夏后之世,覆轍勿蹈。這是看完三集電視專(zhuān)題片《圍獵:行賄者說(shuō)》給我留下的最切身體會(huì)。
一些曾經(jīng)滿(mǎn)腔熱血對(duì)待事業(yè)和工作,一步一步走上重要崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部,在人生巔峰出彩時(shí)刻,卻因沒(méi)有抵制住“冷水煮青蛙”式的“圍獵”誘惑,不知不覺(jué)淪為他人“獵物”,最終落入陷阱、無(wú)法自拔,以致失去自由、家庭和前途。
“在我們眼中,他就是我們獲取利益的一個(gè)工具。我們的目的,就是要從他們身上獲取更大的利益,沒(méi)有誰(shuí)是抱著交朋友的目的去的”“他首先獲取了你的信任,之后才跟你一步一步地,提出小事情的幫忙,再到大事情幫忙之后再跟上重金的賄賂,我就錯(cuò)在這一步”“不管他說(shuō)得多甜言蜜語(yǔ),喊你爹媽?zhuān)澳愦鬆?,喊你恩人,你都不要?dāng)真,我就是當(dāng)真了”這種現(xiàn)身說(shuō)法和隔空對(duì)話(huà),不法商人和盤(pán)托出了他們圍獵領(lǐng)導(dǎo)干部的真實(shí)想法,而曾經(jīng)不可一世的領(lǐng)導(dǎo)干部,如今面容憔悴、神情淡然、悔恨交加……他們幡然醒悟的人生覆轍,必定觸動(dòng)了電視屏幕前每一名黨員干部的心靈。對(duì)我而言,這種心靈的震撼與警醒是超出預(yù)期的。
閉屏沉思,感觸良多,心潮難平。
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,世上也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)。但一些身處高位的公職人員,他們?yōu)楹螘?huì)被“冷水煮青蛙式”的“圍獵”,而且長(zhǎng)期樂(lè)此不疲沉溺其中?
反觀一些領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)A覆之路,不難發(fā)現(xiàn),那些作風(fēng)霸道、生活奢侈、毫無(wú)節(jié)制的人,往往容易成為被瞄準(zhǔn)的目標(biāo),進(jìn)而不斷拋撒誘餌,挖空心思“圍獵”,投其所好、打感情牌,循序漸進(jìn)地登門(mén)拜訪(fǎng)、吃請(qǐng)送禮,關(guān)系緊密后,逐漸加大腐蝕力度。此時(shí),被“圍獵”者防御心態(tài)無(wú)一例外的逐漸減弱,把“尋租”當(dāng)成是朋友之間的幫忙,但掀開(kāi)溫情面紗,真相往往是丑陋的:“圍獵”者所圖,仍然是領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力。
無(wú)論你是誰(shuí),無(wú)論長(zhǎng)相好不好看,只要你在這個(gè)位子上,對(duì)方便心甘情愿的請(qǐng)吃飯、請(qǐng)喝酒、陪打牌,態(tài)度恭敬熱情、招待貼心細(xì)致,其實(shí)對(duì)方關(guān)心的只是你手中的權(quán)力,不經(jīng)意間,便可輕易撬動(dòng)權(quán)力與資本變現(xiàn)的“暗鎖”。
然而,不少領(lǐng)導(dǎo)干部就是“吃”這一套,但難道真的不知對(duì)方“有所圖謀”嗎?“圍獵”者手段真的很高明嗎?
專(zhuān)題片中政治騙子何清帆有過(guò)這樣一段話(huà):“我經(jīng)常去北京,在中南海、釣魚(yú)臺(tái)、人民大會(huì)堂這些地方拍個(gè)照發(fā)朋友圈,分享給公職人員,別人就以為跟北京有關(guān)系,因?yàn)樵颇线@邊信息相對(duì)要落后一些……”特意精心喬裝打扮成為有來(lái)頭的中央領(lǐng)導(dǎo)女兒,打完“感情牌”,又打“影響牌”,以如此手段,在軟儂細(xì)語(yǔ)、燈紅酒綠之間,就輕易讓昆明兩個(gè)公安局長(zhǎng)在這種花式“圍獵”中繳械投降。他們所作所為背后都有不可告人的目的:或?yàn)閷で蠼?jīng)濟(jì)利益,或?yàn)楂@取人脈資源,或?yàn)榫鹑≌卫?,各懷鬼胎,不一而足。?xì)細(xì)一想,不少“落馬”干部,不就是這樣被人“圍獵”“俘虜”而走上不歸路的嗎?
行賄者“說(shuō)”,說(shuō)得振振有詞;而那些落馬官員“說(shuō)”,卻說(shuō)得羞愧難當(dāng)、悔不當(dāng)初。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好,“人來(lái)到世間沒(méi)有攜來(lái)鏡子,人是從別人中認(rèn)識(shí)自己的?!狈疵娴湫褪且幻骁R子,更是一個(gè)個(gè)命運(yùn)的覆轍,能夠讓我們看到人性中的丑惡,從而使自己警醒起來(lái)。以他人的覆轍,作為自我修身的一門(mén)必修課,反躬自省顯然是十分必要的。
覆轍不能重蹈,沒(méi)有警示就會(huì)迷失?!秶C:行賄者說(shuō)》無(wú)疑是歲末年初警示教育的重頭大戲,是一部構(gòu)建風(fēng)清氣正政治生態(tài)的鮮活教材。
2023《陷阱》讀后感 篇5
這是我第二次讀這本書(shū),第一次看完我基本忘掉了,因?yàn)槲抑翱戳说臅?shū)基本不會(huì)寫(xiě)讀后感,為了逼自己一把,立了一個(gè)flag,把看過(guò)的書(shū)都寫(xiě)讀后感,希望日積月累的付出與堅(jiān)持有所改變。
能力陷阱的意思是:我們很樂(lè)于做那些我們擅長(zhǎng)的事,于是一直做下去,做得越多,就越擅長(zhǎng),然后就越愿意去做,但是這樣的一個(gè)循環(huán)讓我們?cè)谶@方面有很多的經(jīng)驗(yàn),容易能力陷阱,導(dǎo)致其他方面沒(méi)有辦法突破。
像我自己,xx年以來(lái)都是負(fù)責(zé)客戶(hù)訂單的處理,一直都在做這方面的工作,可以游刃有余,而我沒(méi)有在其他領(lǐng)域去發(fā)揮自己,所以工作的位置就被局限了。現(xiàn)在是分水嶺的時(shí)候,我不再想要睜大眼睛就能想到的事,我需要挑戰(zhàn)不一樣的自己,向同學(xué)學(xué)習(xí),每一天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),跳出這個(gè)舒適區(qū)。
領(lǐng)導(dǎo)者為何陷入能力陷阱?大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者,無(wú)法從瑣碎的日常事務(wù)中解脫出來(lái),去做那些之前沒(méi)有做過(guò)的事情,導(dǎo)致無(wú)法提升自己的戰(zhàn)略目光,無(wú)法體現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,針對(duì)這些情況,作者提出了由外到內(nèi)的原則。首先要像領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)做事,然后才有領(lǐng)導(dǎo)一樣的思考方式,改變你的做事方式,你才能展現(xiàn)自己的才能,才有機(jī)會(huì)表現(xiàn),然后才獲得認(rèn)可。
我發(fā)現(xiàn)身邊就有這樣的一個(gè)例子,老公的舅舅自己在網(wǎng)上開(kāi)了一家店,規(guī)模十幾人吧,在我們眼中可以說(shuō)是一個(gè)小老板,但是他卻不像一個(gè)做老板的模樣,事無(wú)巨細(xì)都是自己來(lái)負(fù)責(zé),日夜顛倒工作,天天吃著快餐,終于身體頂不住,去年就做了甲狀腺的手術(shù)。我們也有勸過(guò)他,其實(shí)他的工作可以輕松一些,多點(diǎn)放手,要多點(diǎn)時(shí)間放在自己的身上,多想想店鋪該如何更好的發(fā)展,總比把自己掐在這些小事中要強(qiáng)多。
如何更好地定義我們的工作?作者給出了以下5個(gè)很好用的方法,(1)增強(qiáng)對(duì)形勢(shì)的定位感(2)接觸我們專(zhuān)業(yè)以外的項(xiàng)目,讓自己的眼光更寬闊(3)作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該留有足夠的時(shí)間去參與外部的活動(dòng)(4)學(xué)習(xí)如何結(jié)合個(gè)人的經(jīng)歷故事來(lái)打動(dòng)人心,明白黃金圈的道理(5)放空時(shí)間出來(lái)提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力
打造自己的關(guān)系網(wǎng),應(yīng)該要像盤(pán)絲洞一樣,在必要的時(shí)候會(huì)助你一把,但是因?yàn)槿耸怯袘械眯院拖嗨菩?,我們更?yīng)該建立多元化的關(guān)系網(wǎng)。我們應(yīng)該要懂得六度分隔理論,如何去搭建和維持關(guān)系。對(duì)外的延伸,我們應(yīng)該要具備良好的演講能力,因?yàn)檫@是展現(xiàn)自己給別人一個(gè)重要方法。如果你想成為誰(shuí),就應(yīng)該靠近誰(shuí),只有開(kāi)始行動(dòng),你的關(guān)系網(wǎng)才會(huì)完善起來(lái)。
2023《陷阱》讀后感 篇6
《增值陷阱》讀后感3000字!
隨著時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)在幾乎人人都知道這樣的一個(gè)金錢(qián)概念:你不理財(cái),財(cái)不理你。特別是這一次疫情期間,我們?cè)絹?lái)越知道副業(yè)的重要作用。
理財(cái),絕對(duì)可以說(shuō)是副業(yè)的一種。起碼“復(fù)利思維”這個(gè)概念最早產(chǎn)生的行業(yè)就是金融行業(yè)。當(dāng)然。市面上也有各色各樣的理財(cái)產(chǎn)品和相關(guān)的理財(cái)課程。對(duì)于想嘗試?yán)碡?cái),但是又無(wú)從下手的理財(cái)小白來(lái)說(shuō),這些產(chǎn)品和課程實(shí)在是不知道從何處開(kāi)始,但是又意識(shí)到投資理財(cái)確實(shí)很重要。這往往使理財(cái)小白們丈二和尚摸不著頭腦。
膽子大的,直接沖進(jìn)股市,可能碰了個(gè)頭破血流,最后告誡自己,前方危險(xiǎn),不要再入坑。
膽子小的,看著手里不算多的資金,遲遲不敢嘗試。沒(méi)有實(shí)踐的學(xué)習(xí)都是紙上談兵罷了。
那對(duì)于想嘗試投資理財(cái),但是又不知道從何開(kāi)始的各位伙伴,《增值陷阱》這本書(shū)告訴了初入投資行的各位朋友,有些“心理坑”一定要避開(kāi)?!对鲋迪葳濉酚杉永铩へ悹査够?、托馬斯·基洛維奇共同合著。加里·貝爾斯基是美國(guó)商業(yè)及個(gè)人理財(cái)作家最高榮譽(yù)“羅布杰出商業(yè)財(cái)經(jīng)新聞獎(jiǎng)”得主諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者。
這本書(shū)籍從8個(gè)投資理財(cái)中常見(jiàn)的“心理坑”入手,告訴我們有的時(shí)候投資失敗不單單只是因?yàn)橥顿Y標(biāo)的、投資的時(shí)機(jī),更重要的是投資者的心態(tài)。大部分投資者都會(huì)具備這8個(gè)“心理坑”中的1個(gè)以上,并且不自知。并不知道自己這樣想是錯(cuò)誤的,而恰恰是這樣的“心理坑”最終導(dǎo)致投資失敗。這8個(gè)“心理坑”包括:
1.心理記賬:認(rèn)為某些錢(qián)的價(jià)值低于其他錢(qián)的價(jià)值,因此可以揮霍。
2.韋伯定律:刺激強(qiáng)度變化產(chǎn)生的影響與原始刺激的絕對(duì)水平成正比。
3.決策癱瘓:很多人一想到要積極主動(dòng)地做決定便會(huì)望而生畏,心里不安。
4.數(shù)字麻木癥:人們?cè)谧匀绲靥幚頂?shù)字和概率方面存在某些障礙,這是面對(duì)不確定性、巧合或如何表述問(wèn)題時(shí)的一種十分自然的心理反應(yīng)。其他則要?dú)w因于焦慮或?qū)?shù)學(xué)的性質(zhì)和重要性產(chǎn)生不切實(shí)際的誤解。
5.錨定效應(yīng):執(zhí)著于跟你的判斷或決定可能存在或不可能存在任何關(guān)聯(lián)性的事實(shí)、數(shù)字或想法。
6.自欺欺人:你可能沒(méi)有你想的那么聰明。
7.從眾性投資:“趨勢(shì)是你朋友的。”換句話(huà)說(shuō),跟著道路標(biāo)志走。
8.情緒包袱:情緒在一般性決策和具體理財(cái)決策中起到關(guān)鍵作用。
在指出這8大“心理坑”的同時(shí),給出了相應(yīng)的解決建議。可以說(shuō)是給初入投資理財(cái)行業(yè)者的8大忠告。了解這8大“心理坑”起碼自己這一方面就會(huì)立即意識(shí)到問(wèn)題的所在,快速做出心理調(diào)整,將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到真正的理財(cái)標(biāo)的、入場(chǎng)時(shí)機(jī)、手段上。
我個(gè)人大概在6年前開(kāi)始學(xué)習(xí)關(guān)于理財(cái)?shù)闹R(shí),現(xiàn)在在基金、外匯、比特幣上都趨于穩(wěn)定的投資,也算是在投資理財(cái)這個(gè)領(lǐng)域小有研究的人。在這本書(shū)中有3個(gè)“心理坑”是我認(rèn)為理財(cái)小白一定要注意的:心理記賬、決策癱瘓、錨定效應(yīng)。
最新《陷阱》讀后感通用
作品是作者寫(xiě)的,他惜墨如金,文筆篇幅雖不長(zhǎng),內(nèi)容卻是相當(dāng)出色洗鏈。趁熱打鐵,趁著我們剛剛讀完作品,我們可以把自己最真實(shí)的感覺(jué)寫(xiě)下來(lái),有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的最新《陷阱》讀后感,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
最新《陷阱》讀后感 篇1
這是我第二次讀這本書(shū),第一次看完我基本忘掉了,因?yàn)槲抑翱戳说臅?shū)基本不會(huì)寫(xiě)讀后感,為了逼自己一把,立了一個(gè)flag,把看過(guò)的書(shū)都寫(xiě)讀后感,希望日積月累的付出與堅(jiān)持有所改變。
能力陷阱的意思是:我們很樂(lè)于做那些我們擅長(zhǎng)的事,于是一直做下去,做得越多,就越擅長(zhǎng),然后就越愿意去做,但是這樣的一個(gè)循環(huán)讓我們?cè)谶@方面有很多的經(jīng)驗(yàn),容易能力陷阱,導(dǎo)致其他方面沒(méi)有辦法突破。
像我自己,xx年以來(lái)都是負(fù)責(zé)客戶(hù)訂單的處理,一直都在做這方面的工作,可以游刃有余,而我沒(méi)有在其他領(lǐng)域去發(fā)揮自己,所以工作的位置就被局限了?,F(xiàn)在是分水嶺的時(shí)候,我不再想要睜大眼睛就能想到的事,我需要挑戰(zhàn)不一樣的自己,向同學(xué)學(xué)習(xí),每一天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),跳出這個(gè)舒適區(qū)。
領(lǐng)導(dǎo)者為何陷入能力陷阱?大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者,無(wú)法從瑣碎的日常事務(wù)中解脫出來(lái),去做那些之前沒(méi)有做過(guò)的事情,導(dǎo)致無(wú)法提升自己的戰(zhàn)略目光,無(wú)法體現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,針對(duì)這些情況,作者提出了由外到內(nèi)的原則。首先要像領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)做事,然后才有領(lǐng)導(dǎo)一樣的思考方式,改變你的做事方式,你才能展現(xiàn)自己的才能,才有機(jī)會(huì)表現(xiàn),然后才獲得認(rèn)可。
我發(fā)現(xiàn)身邊就有這樣的一個(gè)例子,老公的舅舅自己在網(wǎng)上開(kāi)了一家店,規(guī)模十幾人吧,在我們眼中可以說(shuō)是一個(gè)小老板,但是他卻不像一個(gè)做老板的模樣,事無(wú)巨細(xì)都是自己來(lái)負(fù)責(zé),日夜顛倒工作,天天吃著快餐,終于身體頂不住,去年就做了甲狀腺的手術(shù)。我們也有勸過(guò)他,其實(shí)他的工作可以輕松一些,多點(diǎn)放手,要多點(diǎn)時(shí)間放在自己的身上,多想想店鋪該如何更好的發(fā)展,總比把自己掐在這些小事中要強(qiáng)多。
如何更好地定義我們的工作?作者給出了以下5個(gè)很好用的方法,(1)增強(qiáng)對(duì)形勢(shì)的定位感(2)接觸我們專(zhuān)業(yè)以外的項(xiàng)目,讓自己的眼光更寬闊(3)作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該留有足夠的時(shí)間去參與外部的活動(dòng)(4)學(xué)習(xí)如何結(jié)合個(gè)人的經(jīng)歷故事來(lái)打動(dòng)人心,明白黃金圈的道理(5)放空時(shí)間出來(lái)提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力
打造自己的關(guān)系網(wǎng),應(yīng)該要像盤(pán)絲洞一樣,在必要的時(shí)候會(huì)助你一把,但是因?yàn)槿耸怯袘械眯院拖嗨菩?,我們更?yīng)該建立多元化的關(guān)系網(wǎng)。我們應(yīng)該要懂得六度分隔理論,如何去搭建和維持關(guān)系。對(duì)外的延伸,我們應(yīng)該要具備良好的演講能力,因?yàn)檫@是展現(xiàn)自己給別人一個(gè)重要方法。如果你想成為誰(shuí),就應(yīng)該靠近誰(shuí),只有開(kāi)始行動(dòng),你的關(guān)系網(wǎng)才會(huì)完善起來(lái)。
最新《陷阱》讀后感 篇2
在紐約讀商科時(shí),班里有很多已經(jīng)在職場(chǎng)歷練過(guò)很久的同學(xué),我應(yīng)該算是資歷最淺的那一批了。課上有很多小組項(xiàng)目需要組隊(duì)完成。每次到了選小組領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,我總畏畏縮縮不敢跳出來(lái)?yè)?dān)起大梁。直到相熟之后一個(gè)美國(guó)土著對(duì)我說(shuō),我覺(jué)得你完全夠格帶小組作業(yè)呀,別不自信,得按照這兒的游戲法則。
第一次聽(tīng)到這話(huà),我是震驚的。從小被教育『不能不懂裝懂』,怎么到了美國(guó)商業(yè)社會(huì)還錯(cuò)了?畢業(yè)之后幾年,我才知道這句話(huà)的真諦,也是這本書(shū)開(kāi)篇就提出的:一般情況下的學(xué)習(xí)順序時(shí)『先思考后行動(dòng)』,但在一個(gè)人的改變過(guò)程中,學(xué)習(xí)順序其實(shí)是相反的。換句話(huà)說(shuō),我們要先在行為上表現(xiàn)得像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,而后才會(huì)像領(lǐng)導(dǎo)者一樣去思考。
在上一份工作中,我陷入了一種能力陷阱。我發(fā)現(xiàn)我擅長(zhǎng)做什么,也就陷入了一個(gè)溫柔的泥沼。正如書(shū)中所說(shuō):『在事業(yè)初期,我們需要扮演這樣的一個(gè)角色。但一段時(shí)間之后,別人對(duì)他們的期望會(huì)發(fā)生改變』。當(dāng)我拿著完成的OKR找大老板要求升職的時(shí)候,他一句話(huà)讓我啞口無(wú)言:『你完成的OKR是你這個(gè)level本就應(yīng)該要完成的。當(dāng)我們談?wù)撋毜臅r(shí)候,我們看的是你有沒(méi)有做高一級(jí)的工作』
后來(lái)我總結(jié)出來(lái)了,一個(gè)理想的從IC到領(lǐng)導(dǎo)者的曲線(xiàn)應(yīng)該是:首先找到自己擅長(zhǎng)的事情,即立足點(diǎn)。扎根后迅速擴(kuò)張,找到新的支點(diǎn),總結(jié)出模板,指導(dǎo)并交與比自己junior的人去做。我們應(yīng)該始終保持一種被slightlychallenged的狀態(tài),始終擁有深度工作的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
誠(chéng)然,剛開(kāi)始時(shí),我很不放心別人的工作質(zhì)量,總想著去親自檢查一遍交與別人的任務(wù),很容易限于細(xì)枝末節(jié),心力交瘁。但實(shí)際上,這還是來(lái)自『能力陷阱』的吸引。我們所遇到的問(wèn)題不在于我們做了什么,而是我們忽略了什么。關(guān)注日?,嵤?,既讓下屬覺(jué)得你micromanage,又讓老板覺(jué)得你沒(méi)有大局觀。越是在最忙的時(shí)候,越需要空出一些時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)一些意想不到的事情。
別總覺(jué)得自己不夠格,不做才永遠(yuǎn)不夠格,也永遠(yuǎn)不會(huì)夠格。
最新《陷阱》讀后感 篇3
影片《陷阱》講述一段畸形的母子關(guān)系,男主人公自幼喪父,和母親相伴渡過(guò),一起吃飯、一起逛街,母親每天叫他起床、甚至幫他洗澡。但這段感情在母親和兒子心中是不一樣的,終于有一天,兒子要結(jié)婚了,媳婦娶回來(lái)了,母親的嫉妒達(dá)到了頂峰,產(chǎn)生了報(bào)復(fù)甚至是極度病態(tài)的報(bào)復(fù),兒子和媳婦如何以對(duì)?
影片《陷阱》展現(xiàn)的這對(duì)母子一個(gè)最顯著的一個(gè)特點(diǎn)就是,母親對(duì)待成人的兒子就像對(duì)待兒子小時(shí)候一樣:每天叫他起床,幫他洗澡。兒子也沒(méi)有感覺(jué)到不舒服,習(xí)以為常。用精神分析的客體關(guān)系理論解釋?zhuān)赣H心中對(duì)自己作為母親的自體表象,兒子的客體表象,以及母子互動(dòng)的客體關(guān)系表象固著在共生期。母親沒(méi)有實(shí)現(xiàn)在母嬰關(guān)系上的分析個(gè)體化。母親的潛意識(shí)中仍然詩(shī)兒子為自己的一部分,即兒子和母親是一體共生的。
影片《陷阱》中母子一段對(duì)話(huà)很好的表現(xiàn)了這點(diǎn):母親把兒媳趕走之后,兒子問(wèn)母親,問(wèn)什么同意他結(jié)婚。母親回答說(shuō):你小的時(shí)候想買(mǎi)一個(gè)我不喜歡的玩具,不是也買(mǎi)了嗎?可見(jiàn)母子之間的互動(dòng)在母親的心理世界中還停留在兒子小時(shí)候。母親用那個(gè)時(shí)候的行為模式處理現(xiàn)在的母子關(guān)系。
當(dāng)我們把影片中母親的行為看成是照顧小時(shí)候的兒子,很多常人無(wú)法理解的事情,就變的合理了,像每天喊兒子起床啊,給兒子洗澡啊,想天天和兒子在一起。但是還有一部分不能理解,那就是當(dāng)兒媳進(jìn)入這個(gè)家的時(shí)候,母親和兒媳爭(zhēng)搶兒子的一些劇情。讓我們看到,母親身上不但有照顧孩子時(shí)兒子的母親的角色,還有作為兒子妻子的角色。如果單單是母親,看到兒子有人照顧本來(lái)是很值得高興的。劇中兒媳向母親有過(guò)一段表白,她知道母親一下子失去很難過(guò),想讓母親對(duì)待她像對(duì)女兒一樣。這個(gè)時(shí)候,母親身上最為兒子妻子的角色就表現(xiàn)出來(lái)了。當(dāng)一個(gè)妻子看到丈夫被別的女人搶走的時(shí)候,那種恐懼和憤怒,就成為了母親實(shí)施一些列對(duì)付兒媳行為的動(dòng)力。
為什么母親會(huì)把自己當(dāng)做兒子的妻子呢?為什么母親身上會(huì)出現(xiàn)兒子母親與妻子角色的混亂呢?作為妻子的身份就有性的成分在內(nèi)。影片中母親,丈夫早逝。和兒子長(zhǎng)期生活在一起,長(zhǎng)期壓抑的性能量,被無(wú)意識(shí)的投注到和她接觸時(shí)間最長(zhǎng)的男人身上,并且每天進(jìn)行強(qiáng)烈的自我暗示和自我催眠,她把丈夫的角色投射到兒子身上,就對(duì)兒子懂了性的想法,在潛意識(shí)中把自己作為兒子的親子。在意識(shí)不到的請(qǐng)況下,以自己作為妻子的身份霸占兒子。
當(dāng)兒媳出現(xiàn)破壞了二人的親密關(guān)系的時(shí)候,母親體驗(yàn)到強(qiáng)烈的分離焦慮,她要緩解這個(gè)焦慮就必須把力比多能量轉(zhuǎn)移。影片中母親把自己的能量,一個(gè)轉(zhuǎn)換為攻擊兒媳的行為,另一個(gè)轉(zhuǎn)化為自我的攻擊。對(duì)兒媳的攻擊在影片中表現(xiàn)非常的明顯,各種想趕走甚至殺死兒媳。對(duì)自己的攻擊表現(xiàn)在以自殺的方式留住兒子。
影片《陷阱》中的母親在人們的眼中是瘋狂且不可思議的。想做妻子,完全可以重新找一個(gè)丈夫,為什么非要做兒子的妻子呢?正常人就是有這樣的想法也會(huì)考慮倫理和道德的要求,道德在影片中的母親身上根本找不到。用弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論來(lái)講,影片中母親,道德超我基本上沒(méi)有形成,本人的欲望太強(qiáng)烈,自我的調(diào)節(jié)本我和超我,現(xiàn)實(shí)的能力很弱,就導(dǎo)致了母親沒(méi)有道德上的約束,得以讓這些瘋狂的行為繼續(xù)著。那影片中的母親為什么就是抓著兒子不放呢?這來(lái)源于母親本身的人格特點(diǎn)。影片中母親神經(jīng)癥人格特征的刻板,僵硬,偏執(zhí)。表現(xiàn)的特別明顯。刻板和僵硬然她緊緊的抓住兒子不放,沒(méi)有想過(guò)找別的人作為情感和能量的投射對(duì)象。人格中的偏執(zhí)讓她為達(dá)到目的不罷休,甚至兒子的死都不能使她停止。母親情感上的僵硬表現(xiàn)在兒子被自己誤殺后,沒(méi)有正常的流露出悲傷和后悔,反到繼續(xù)對(duì)付兒媳,將責(zé)任推給兒媳。
影片《陷阱》中母親的變態(tài)行為,以?xún)鹤咏Y(jié)婚,兒媳進(jìn)入她和兒子的二人關(guān)系為起點(diǎn)。可以說(shuō),兒媳的進(jìn)入激發(fā)了母親心中的這一系列行為。但是若把這些行為單單的歸結(jié)為兒媳的進(jìn)入,那不足以解釋這一系列的行為。兒媳的進(jìn)入只是作為誘因。而母親的人格結(jié)構(gòu)才是這些變態(tài)行為的基礎(chǔ)。影片中并沒(méi)有給出母親的幼年經(jīng)歷,所以無(wú)從分析。但是從理論的觀點(diǎn)來(lái)猜測(cè),母親幼年時(shí)和她母親的1-2歲親密關(guān)系以及俄狄浦斯與父母的三人關(guān)系值得關(guān)注。
影片《陷阱》中母親的變態(tài)行為,用精神分析的觀點(diǎn),其因果就比較清晰和容易理解了。
最新《陷阱》讀后感 篇4
暑假,我看書(shū)的時(shí)候,看到了一篇有趣的文章,題目為跳出思維的陷阱。它講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)國(guó)王問(wèn)一群大臣:“一個(gè)池塘里有多少桶水?”大臣們從水的角度去想,一籌莫展。而一個(gè)小男孩子卻從桶的角度去想,得出了這樣的答案——“如果桶和池塘一樣大”,那么就只有1桶水;如果桶只有池塘的1/2,那么就有兩桶水;如果桶只有池塘的1/3,那么便有三桶水,以此類(lèi)推……他妙語(yǔ)驚人,令國(guó)王十分滿(mǎn)意。
同樣一個(gè)問(wèn)題,為什么會(huì)難倒大臣,而難不住那個(gè)小孩呢?因?yàn)樾『⒔鉀Q問(wèn)題時(shí)跳出了思維的陷阱。這個(gè)故事使我深受啟發(fā),是啊,同一個(gè)問(wèn)題,我們要善于從不同的角度去分析,而不要死板地“一條胡同走到黑”。如果總是從一個(gè)角度去分析問(wèn)題,看待事物,就可能步入誤區(qū)。
品讀這個(gè)故事,我想到了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的考題,題目是:團(tuán)團(tuán)在路上走,看見(jiàn)一張百元鈔票和一個(gè)肉骨頭,團(tuán)團(tuán)只撿了肉骨頭,而不撿百元大鈔,為什么?小朋友的答案各異,有的說(shuō):“團(tuán)團(tuán)懷疑鈔票是假的。”有的說(shuō):“團(tuán)團(tuán)怕這是壞人故意設(shè)的圈套,誘已上鉤。還有的說(shuō):“團(tuán)團(tuán)彎腰撿時(shí),從胯下看見(jiàn)有人走過(guò)來(lái),就不好意思撿了?!蔽蚁肓讼?,回答:“團(tuán)團(tuán)是條狗”“正確!”,老師給予了肯定。哈哈,沒(méi)想到我竟答對(duì)了。是啊,小朋友都只從“人”的角度去想,跌入思維的陷阱。而我,另辟蹊徑,從團(tuán)團(tuán)對(duì)錢(qián)不感興趣想開(kāi)去,即對(duì)每件事物都須從多個(gè)方面去審視,開(kāi)拓思路,只有這樣,才能免入誤區(qū)。嘻嘻,讀這個(gè)故事收獲真大呀!
最新《陷阱》讀后感 篇5
昨天聽(tīng)書(shū)的時(shí)候,翻到一本《性格的陷阱》。
短短二十幾鐘卻讓我明白了一些我們每個(gè)人身上存在的一些性格特別的成因以及為什么我們會(huì)處于自己不同的現(xiàn)狀的緣由。
我們常說(shuō)物以類(lèi)聚,人以群分。其實(shí)就是性格使然,同樣性格或者不同性格的人,都會(huì)因此而交上不一樣的朋友。
我在其中看到了依賴(lài)型性格,大意就是從小到大,什么都由父母包辦,導(dǎo)致長(zhǎng)大后不自信,不自主,不會(huì)自己下決定去做某一件事。
這一點(diǎn)在我們小的時(shí)候可能沒(méi)有特別明顯的差距,可當(dāng)步入社會(huì)的時(shí)候,一個(gè)從小有主見(jiàn)與另一個(gè)從小唯諾依賴(lài)者的競(jìng)爭(zhēng),力見(jiàn)高下。
我也看到了脆弱弄性格,這個(gè)與依賴(lài)型性格其實(shí)是一脈相成,畢竟,如果你什么都在依賴(lài)他人,沒(méi)有自己的主心骨,自然而然就會(huì)成為脆弱的一方,不敢行動(dòng),不敢發(fā)表自己的言論,就成了弱勢(shì)方。
書(shū)中的分析,讓我開(kāi)始學(xué)著審視自己的成長(zhǎng),同時(shí)也看到那些分析解決的方法。的確,決定權(quán)一直是在我們自己手中的,沒(méi)有人能真正地為我們負(fù)責(zé)。學(xué)著原諒過(guò)去,畢竟,有時(shí)候認(rèn)知局限之內(nèi),你已經(jīng)做出了當(dāng)時(shí)認(rèn)為的最好的選擇。我們不能站在新的至高點(diǎn)去批評(píng)曾經(jīng)的自己。
閱讀讓我們可以重新地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己,每一本好書(shū)都是一座寶藏。
陷阱個(gè)人讀后感匯總
你會(huì)怎樣去寫(xiě)作品的讀后感?對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品,相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲。這時(shí)讀后感的出現(xiàn)就幫助我們不斷提升自己,一邊記錄想法的同時(shí)一邊回顧書(shū)籍,經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理,推出陷阱個(gè)人讀后感,歡迎閱讀,希望你能喜歡!
陷阱個(gè)人讀后感(篇1)
采取怎樣的獵取手段,對(duì)圍獵者來(lái)說(shuō)是很有講究的?!吧n蠅專(zhuān)叮有縫的蛋?!眹C者笑里藏刀,槍挑軟肋,因人下套,能炮制出“總有一款適合你”的“牌路”。
韓愈《師說(shuō)》中有如此一句“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻?!币庵钢赖览碛邢扔泻螅寄軐W(xué)業(yè)各有專(zhuān)門(mén)研究。這也如報(bào)道所述,采取怎樣的獵取手段,對(duì)圍獵者來(lái)說(shuō)是很有講究的?!爸灰谜\(chéng)心、有耐心就沒(méi)有拿不下的獵物;能用錢(qián)辦成的事兒就不是個(gè)事兒。什么形形色色、琳瑯滿(mǎn)目的金錢(qián)牌、嗜好牌、感情牌、影響牌、恐嚇牌等等如是,“不怕領(lǐng)導(dǎo)講原則,就怕領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)愛(ài)好”總有一款適合你?!败浝摺薄八姥ā币徽幸皇浇浴懊幸Α?。誠(chéng)然,“蒼蠅專(zhuān)叮有縫的蛋。”但,無(wú)疑的是,圍獵者笑里藏刀,槍挑軟肋,因人下套,無(wú)不因?yàn)槭菍?duì)“權(quán)力定制”。
“無(wú)利不早起”或許過(guò)于片面和武斷。但一些領(lǐng)導(dǎo)干部被圍獵,最終“落套”又何嘗不是如此。利益集團(tuán)緣何會(huì)不惜重金去“圍獵”領(lǐng)導(dǎo)干部?甚至可以屈膝到清明節(jié)先去官員已故父母的墳上磕頭……說(shuō)白了,根本原因在于,領(lǐng)導(dǎo)干部特別是手握權(quán)力者,可供支配資源巨大,通過(guò)腐蝕領(lǐng)導(dǎo)干部、搞權(quán)力尋租,帶來(lái)的利益回報(bào)巨大,是沖著一個(gè)“利”字去的。當(dāng)然,沒(méi)有“權(quán)”這個(gè)前綴,“利”也就成了單打獨(dú)斗,不可能“珠聯(lián)璧合”。又尤其是,意志薄弱的黨員干部,在春風(fēng)得意或失意低迷等特殊節(jié)點(diǎn),面對(duì)帶著人情味兒的糖衣炮彈,更容易上鉤,在不知不覺(jué)中被俘獲。
“近利以利來(lái),近色以色至,事事投其性之所近,陰竊其柄。后雖悔悟,已受牽持。”“哪里癢癢就撓哪里”,把獵物的嗜好摸個(gè)“門(mén)清”。官員喜歡賭博,便在牌局上故意輸錢(qián);官員喜歡古玩字畫(huà),則奉上“雅賄”;官員喜歡美色,就設(shè)下美人計(jì);官員喜歡唱歌跳舞,便常年包下豪華歌舞廳包房供其娛樂(lè)……其實(shí),對(duì)于被圍獵的領(lǐng)導(dǎo)干部,喜好雖是被圍獵的一個(gè)“主攻方向”,被攻陷的一個(gè)“關(guān)鍵命門(mén)”,這更是對(duì)權(quán)力如何合理監(jiān)督、運(yùn)用一個(gè)考驗(yàn)。如何讓利益集團(tuán)放棄“圍獵”,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力監(jiān)督與制約,防止其輕易利用手中的權(quán)力搞權(quán)錢(qián)交易、搞權(quán)力尋租。
正所謂,心中有戒用權(quán)才有底線(xiàn)?!暗雷晕⒍?,禍自微而成?!睂?duì)于手握“權(quán)力”的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),如果能自覺(jué)做到嚴(yán)以用權(quán),任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私,做廉潔自律的“清白人”,無(wú)論何時(shí)想問(wèn)題、做決策、辦事情都要符合原則、程序、規(guī)矩、法律,不越紅線(xiàn)、不逾規(guī)矩;如果能牢牢權(quán)力意味著責(zé)任,有多大權(quán)力就要承擔(dān)多大責(zé)任,謹(jǐn)記手中的權(quán)力來(lái)自人民的賦予,不是自己可以任意使用的“私器”,始終保持自重、自省、自警、自勵(lì),始終對(duì)權(quán)力懷有平常之心、戒懼之意;如果能陽(yáng)光用權(quán),規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,堅(jiān)持以制度為標(biāo)準(zhǔn),管權(quán)、管錢(qián)、管人,充分接受來(lái)自各方面的監(jiān)督。或許如此,圍獵套路下的“權(quán)力定制”難以實(shí)現(xiàn)。
不以物喜,不以己悲。身正不怕影子斜。相信不管?chē)C的套路有多深,只要我們領(lǐng)導(dǎo)干部始終做到慎獨(dú)慎微,不放縱、不越軌、不逾矩,定能堅(jiān)守自己的底線(xiàn),做到“心不動(dòng)于微利之誘,目不眩于五色之惑”,真正為人民掌好權(quán)、用好權(quán),不“入局”也就不會(huì)被“圍獵”。
陷阱個(gè)人讀后感(篇2)
這本書(shū)顛覆了以前看的大部分心理學(xué)分析書(shū)籍,以前的很多書(shū)籍都在告訴我們?cè)庥鲐?fù)面情緒時(shí)候好學(xué)會(huì)控制,運(yùn)用積極的心理暗示。
這本書(shū)提出的承諾接納療法,告訴我們很多不幸福的原因就是人們太糾結(jié)去解決它,控制它。指出我們應(yīng)該接納我們負(fù)面情緒,告訴自己很正常。每個(gè)人都會(huì)遭遇悲傷,壓抑等等,提倡我們跟負(fù)面情緒和諧相處。不要去壓制它,學(xué)會(huì)以一個(gè)觀察者的角度來(lái)看待問(wèn)題。
書(shū)中有個(gè)公交車(chē)的例子,我印象特別深刻。它說(shuō)我們把自己當(dāng)作一位駕駛公交車(chē)的司機(jī),你在開(kāi)車(chē)到達(dá)終點(diǎn)的過(guò)程中,車(chē)上會(huì)上來(lái)很多人,有些人可能會(huì)是魔鬼,他們會(huì)讓你很不爽,他們甚至?xí)谲?chē)內(nèi)跟乘客吵架等等,但是有一點(diǎn)他們不會(huì)搶你的方向盤(pán)。你可以停下來(lái)跟他們爭(zhēng)辯也可以繼續(xù)開(kāi)車(chē)。你完全可以自己決定。如果繼續(xù)開(kāi)車(chē),你就能達(dá)到目的地。但是很多人就是因?yàn)樵庥隽艘恍┴?fù)面的然后停下來(lái)跟他人吵架了,因此,一輩子都沒(méi)法實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo)。
還有一個(gè)過(guò)山車(chē)的案例說(shuō),有很多人做過(guò)山車(chē),當(dāng)挑戰(zhàn)恐懼的時(shí)候,一部分人會(huì)蜷縮一團(tuán),還有一部分人揮手尖叫。告訴我們?cè)庥隹謶值那榫w,人會(huì)有不一樣的行為。用樣的情緒不止一種行為表現(xiàn)形式。情緒不能直接決定行為。
想法跟行為也沒(méi)有直接關(guān)系,提醒自己,這只是我的一個(gè)想法而已。有憤怒情緒的人不一定會(huì)去揍人,他也可以完全不表現(xiàn)出來(lái)。
書(shū)中也提出了解離的方法,之前在應(yīng)對(duì)焦慮一書(shū)中也有提到,嘗試跳出思維定勢(shì)。有幾個(gè)例子很受啟發(fā)。
一個(gè)是我們一直念“奶”這個(gè)字,念多就不像奶了,反倒成了咒語(yǔ)或是嗡嗡的一個(gè)聲音。還有我們總寫(xiě)一個(gè)字,反復(fù)寫(xiě),寫(xiě)多了反而不認(rèn)識(shí)這個(gè)字了。這都是生活中的解離。我理解的解離是試著跳出固有思維模式,換一種思維。我們其實(shí)有兩個(gè)我,一個(gè)是觀察型我,一個(gè)是思考型我。觀察型我不會(huì)給評(píng)判,思考型我喜歡評(píng)判。如果,今天我感覺(jué)憂(yōu)傷,觀察型我會(huì)告訴自己。這只是一種情緒。思考型我會(huì)告訴我,我不能有這么負(fù)面的情緒,我要讓自己快樂(lè)。我們可以試著讓觀察型多跟自己相處。
書(shū)中說(shuō),接納的真正含義,不是放棄不是對(duì)抗,而是和平共處。這點(diǎn)我很受啟發(fā)。其實(shí)人生要跟很多和平共處,比如疾病,你不喜歡的人,等等。不要過(guò)于在乎,活在當(dāng)下,過(guò)去的沒(méi)辦法改變了,未來(lái)的不確定。
這本書(shū)對(duì)我的觸動(dòng)很大,突然明白了,人生的很多煩惱是我們自己糾結(jié)出來(lái),書(shū)開(kāi)篇說(shuō),很多人覺(jué)得幸福應(yīng)該是常態(tài),不幸福就是不對(duì)的。我們不用糾結(jié)你是否幸福,更多停留在過(guò)好當(dāng)下。很多人總是想法設(shè)法讓自己幸福,結(jié)果陷在里面爬不出來(lái)。就好像身上有一個(gè)地方癢,你死勁撓,越撓越舒服,結(jié)果撓破了。后面發(fā)現(xiàn)癢本身已經(jīng)大過(guò)撓的這個(gè)動(dòng)作。撓破了也沒(méi)有解決問(wèn)題。這個(gè)例子很深動(dòng)。讓我有豁然開(kāi)朗之感。
看完這本書(shū),感覺(jué)我對(duì)自己的了解進(jìn)了一步,每次聽(tīng)完一本書(shū),然后有意識(shí)的對(duì)自己進(jìn)行掃描一遍,發(fā)現(xiàn)很有意思,又好像發(fā)現(xiàn)新大陸了。奇妙之感,書(shū)中的很多觀點(diǎn)我在別的書(shū)中也能證實(shí)。有種想感嘆,偉人有很多相似之處。我中有你,你中有我。相互陪襯,相互呼應(yīng)。但也讓我愈發(fā)篤定,被很多偉人證實(shí)的方法肯定有它獨(dú)特的魅力,非常值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。
陷阱個(gè)人讀后感(篇3)
為扎實(shí)開(kāi)展集中治理黨內(nèi)政治生活庸俗化交易化問(wèn)題,用反面案例敲響警鐘,以案示警、以案明紀(jì)、以案促改,教育引導(dǎo)黨員干部蕩滌思想、淬煉黨性,強(qiáng)化嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),5月19日,滿(mǎn)洲里市婦聯(lián)組織全體黨員干部集中觀看《圍獵:行賄者說(shuō)》以案促改專(zhuān)題警示教育片。
這部警示教育片通過(guò)“圍獵”者和被“圍獵”者“現(xiàn)身說(shuō)法”,起底“圍獵”現(xiàn)象,解析“圍獵”機(jī)理,解開(kāi)溫情面紗下權(quán)錢(qián)交易、權(quán)色交易的真實(shí)面目,警示廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)定理想信念,樹(shù)牢宗旨意識(shí),嚴(yán)格廉潔自律,堅(jiān)決遠(yuǎn)離“圍獵”風(fēng)險(xiǎn)。片中的真實(shí)案例令人觸目驚心,催人警醒,給觀看警示教育片的全體黨員干部上了一堂生動(dòng)而又震撼心靈的廉政教育課。
觀看警示教育片后,大家一致表示,一要深刻吸取教訓(xùn),真正從內(nèi)心深處得到震動(dòng)警醒、受到教育,聚焦嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,以反面典型為鏡鑒,進(jìn)一步筑牢思想防線(xiàn),永葆清正廉潔本色,始終做到知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)。二要不斷加強(qiáng)自身黨性鍛煉和道德修養(yǎng),不斷提高拒腐防變能力,讓圍獵者無(wú)“獵”可“圍”。始終堅(jiān)定理想信念,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)。樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí)和紅線(xiàn)意識(shí),努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài),推動(dòng)黨內(nèi)政治生態(tài)全面重塑、根本好轉(zhuǎn)。
陷阱個(gè)人讀后感(篇4)
在紐約讀商科時(shí),班里有很多已經(jīng)在職場(chǎng)歷練過(guò)很久的同學(xué),我應(yīng)該算是資歷最淺的那一批了。課上有很多小組項(xiàng)目需要組隊(duì)完成。每次到了選小組領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,我總畏畏縮縮不敢跳出來(lái)?yè)?dān)起大梁。直到相熟之后一個(gè)美國(guó)土著對(duì)我說(shuō),我覺(jué)得你完全夠格帶小組作業(yè)呀,別不自信,得按照這兒的游戲法則。
第一次聽(tīng)到這話(huà),我是震驚的。從小被教育『不能不懂裝懂』,怎么到了美國(guó)商業(yè)社會(huì)還錯(cuò)了?畢業(yè)之后幾年,我才知道這句話(huà)的真諦,也是這本書(shū)開(kāi)篇就提出的:一般情況下的學(xué)習(xí)順序時(shí)『先思考后行動(dòng)』,但在一個(gè)人的改變過(guò)程中,學(xué)習(xí)順序其實(shí)是相反的。換句話(huà)說(shuō),我們要先在行為上表現(xiàn)得像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,而后才會(huì)像領(lǐng)導(dǎo)者一樣去思考。
在上一份工作中,我陷入了一種能力陷阱。我發(fā)現(xiàn)我擅長(zhǎng)做什么,也就陷入了一個(gè)溫柔的泥沼。正如書(shū)中所說(shuō):『在事業(yè)初期,我們需要扮演這樣的一個(gè)角色。但一段時(shí)間之后,別人對(duì)他們的期望會(huì)發(fā)生改變』。當(dāng)我拿著完成的OKR找大老板要求升職的時(shí)候,他一句話(huà)讓我啞口無(wú)言:『你完成的OKR是你這個(gè)level本就應(yīng)該要完成的。當(dāng)我們談?wù)撋毜臅r(shí)候,我們看的是你有沒(méi)有做高一級(jí)的工作』
后來(lái)我總結(jié)出來(lái)了,一個(gè)理想的從IC到領(lǐng)導(dǎo)者的曲線(xiàn)應(yīng)該是:首先找到自己擅長(zhǎng)的事情,即立足點(diǎn)。扎根后迅速擴(kuò)張,找到新的支點(diǎn),總結(jié)出模板,指導(dǎo)并交與比自己junior的人去做。我們應(yīng)該始終保持一種被slightlychallenged的狀態(tài),始終擁有深度工作的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
誠(chéng)然,剛開(kāi)始時(shí),我很不放心別人的工作質(zhì)量,總想著去親自檢查一遍交與別人的任務(wù),很容易限于細(xì)枝末節(jié),心力交瘁。但實(shí)際上,這還是來(lái)自『能力陷阱』的吸引。我們所遇到的問(wèn)題不在于我們做了什么,而是我們忽略了什么。關(guān)注日?,嵤?,既讓下屬覺(jué)得你micromanage,又讓老板覺(jué)得你沒(méi)有大局觀。越是在最忙的時(shí)候,越需要空出一些時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)一些意想不到的事情。
別總覺(jué)得自己不夠格,不做才永遠(yuǎn)不夠格,也永遠(yuǎn)不會(huì)夠格。
陷阱個(gè)人讀后感(篇5)
校準(zhǔn)人生“方向盤(pán)”——觀《圍獵:行賄者說(shuō)》有感
“我們花很多心思去揣測(cè)他、觀察他、了解他,花很多精力去逢迎他、討好他,花很多的錢(qián),哪怕是東拼西湊也都要滿(mǎn)足他的要求,這就是一個(gè)‘投資’,這個(gè)‘投資’是屬于一本萬(wàn)利的事情?!?/p>
“在我們眼中,他就是我們獲取利益的一個(gè)工具。我們的目的,就是要從他們身上獲取更大的利益。沒(méi)有誰(shuí)從一開(kāi)始會(huì)說(shuō),是抱著交朋友的目的去的,所以跟我們交往也是很危險(xiǎn)?!?/p>
........
一個(gè)不法商人的話(huà)暴露了“圍獵”者的真實(shí)面目,通過(guò)觀看《圍獵:行賄者說(shuō)》,讓我受到了極大的震撼。專(zhuān)題片中,一個(gè)個(gè)行賄者和受賄者講述自己所做所為,從最初的有心防范,到不斷觸碰安全邊界,經(jīng)濟(jì)邊界,紀(jì)律邊界,最終滑向深淵,嚴(yán)重后果難以置信、發(fā)人深省。對(duì)于圍獵與甘于圍獵相互交織,被動(dòng)變主動(dòng),陷入泥潭不能自拔。你貪圖人家的錢(qián),人家還貪圖你的權(quán),技高一籌,不擇手段,想方設(shè)法,用不正當(dāng)?shù)氖侄?,從你身上獲得超常的暴利。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)“圍獵者”的伎倆必須要有充分的認(rèn)識(shí)、高度警惕,防止他們用各種關(guān)系和手段,挖空心思的進(jìn)行“圍獵”,從而獲取自身更大利益的圖謀。
貪與廉就在一念間,要想把握住廉必須抑制住貪。在政商交往中不能存有貪心、私心,要進(jìn)一步堅(jiān)定與消極腐敗行為作斗爭(zhēng)的政治自覺(jué),自覺(jué)凈化社交圈、生活圈、朋友圈,做到君子之交淡如水。要規(guī)范政商“親”“清”交往,堅(jiān)守親清關(guān)系,明確政商關(guān)系行為準(zhǔn)則,堅(jiān)決肅清官商不清、甘于被“圍獵”的流毒影響,在與民營(yíng)企業(yè)人員交往中,既積極作為幫助解決困難,又恪守法紀(jì)底線(xiàn)。
精明的商人為實(shí)現(xiàn)自己利益最大化,通過(guò)吃喝玩樂(lè)想方設(shè)法接近領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)。俗話(huà)說(shuō)的好“吃人嘴軟、拿人手短”,盡管領(lǐng)導(dǎo)干部層層設(shè)防,最后的堡壘在這種軟磨硬泡,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的糖衣炮彈中攻破,也就成了商人的“獵物”。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)利來(lái)自于人民,必須慎之又慎,不能成為不法商人壓榨群眾利益的幫兇,這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部既守大義又要守住小節(jié),要管住自己的腿不該去的地方不要邁一步,要管住自己的嘴不該吃的不要吃,要管住自己的手不該拿的莫伸手。要耐得住寂寞、守得住清貧,面對(duì)紛繁的物質(zhì)利益,要做到君子之交淡如水。注重培養(yǎng)健康的生活情趣,正確選擇個(gè)人愛(ài)好,慎重對(duì)待朋友交往,明辨是非,克己慎行。只有這樣我們領(lǐng)導(dǎo)干部才能練就金剛不壞之身,百毒不侵之體。
各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是全面從嚴(yán)治黨的重要力量,平常對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)得多一些,抓得緊一點(diǎn),管得嚴(yán)一點(diǎn),目的是保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)干部、治病救人,最大限度防止干部少犯錯(cuò)或不犯錯(cuò),防止由小毛病演變?yōu)榇髥?wèn)題。然而,領(lǐng)導(dǎo)干部在從政道路上自身能不能經(jīng)受住考驗(yàn),做到拒腐不沾、廉潔自律,除了靠組織的教育監(jiān)督管理外,還要靠自身過(guò)硬的素質(zhì)修養(yǎng)。不管任何時(shí)候都要守住初心使命,相信黨組織,永遠(yuǎn)跟著黨組織走,特別是面對(duì)各種利益誘惑和艱難險(xiǎn)阻時(shí),能夠始終保持清醒,要知廉、倡廉、守廉,清正廉潔,心存敬畏,言傳身教,不斷錘煉黨性。堅(jiān)決做到非分之禮不收、不義之財(cái)不取、不正之風(fēng)不沾、不廉之友不交,做到言行有規(guī)矩、做事有尺度。認(rèn)真算好政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、自由賬、健康賬,有了這人生“七筆帳”就會(huì)明辨利弊得失,摒棄貪念,豁然開(kāi)朗。
方向盤(pán)歪了,自然車(chē)毀人亡,只有校準(zhǔn)人生的“方向盤(pán)”,才能始終行進(jìn)在光明大道上,這才是行穩(wěn)致遠(yuǎn)的真諦。
吳燕覆轍勿蹈——觀《圍獵:行賄者說(shuō)》有感巖溫扁
在看似“討好”“捧殺”“誘惑”“算計(jì)”五光十色征途上一路狂奔,盡管充滿(mǎn)脈脈溫情,但撕掉歲月面紗,猙獰面目下注定逃不出人生命運(yùn)顛墜覆敗之路。殷鑒不遠(yuǎn),在夏后之世,覆轍勿蹈。這是看完三集電視專(zhuān)題片《圍獵:行賄者說(shuō)》給我留下的最切身體會(huì)。
一些曾經(jīng)滿(mǎn)腔熱血對(duì)待事業(yè)和工作,一步一步走上重要崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部,在人生巔峰出彩時(shí)刻,卻因沒(méi)有抵制住“冷水煮青蛙”式的“圍獵”誘惑,不知不覺(jué)淪為他人“獵物”,最終落入陷阱、無(wú)法自拔,以致失去自由、家庭和前途。
“在我們眼中,他就是我們獲取利益的一個(gè)工具。我們的目的,就是要從他們身上獲取更大的利益,沒(méi)有誰(shuí)是抱著交朋友的目的去的”“他首先獲取了你的信任,之后才跟你一步一步地,提出小事情的幫忙,再到大事情幫忙之后再跟上重金的賄賂,我就錯(cuò)在這一步”“不管他說(shuō)得多甜言蜜語(yǔ),喊你爹媽?zhuān)澳愦鬆?,喊你恩人,你都不要?dāng)真,我就是當(dāng)真了”這種現(xiàn)身說(shuō)法和隔空對(duì)話(huà),不法商人和盤(pán)托出了他們圍獵領(lǐng)導(dǎo)干部的真實(shí)想法,而曾經(jīng)不可一世的領(lǐng)導(dǎo)干部,如今面容憔悴、神情淡然、悔恨交加……他們幡然醒悟的人生覆轍,必定觸動(dòng)了電視屏幕前每一名黨員干部的心靈。對(duì)我而言,這種心靈的震撼與警醒是超出預(yù)期的。
閉屏沉思,感觸良多,心潮難平。
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,世上也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)。但一些身處高位的公職人員,他們?yōu)楹螘?huì)被“冷水煮青蛙式”的“圍獵”,而且長(zhǎng)期樂(lè)此不疲沉溺其中?
反觀一些領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)A覆之路,不難發(fā)現(xiàn),那些作風(fēng)霸道、生活奢侈、毫無(wú)節(jié)制的人,往往容易成為被瞄準(zhǔn)的目標(biāo),進(jìn)而不斷拋撒誘餌,挖空心思“圍獵”,投其所好、打感情牌,循序漸進(jìn)地登門(mén)拜訪(fǎng)、吃請(qǐng)送禮,關(guān)系緊密后,逐漸加大腐蝕力度。此時(shí),被“圍獵”者防御心態(tài)無(wú)一例外的逐漸減弱,把“尋租”當(dāng)成是朋友之間的幫忙,但掀開(kāi)溫情面紗,真相往往是丑陋的:“圍獵”者所圖,仍然是領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力。
無(wú)論你是誰(shuí),無(wú)論長(zhǎng)相好不好看,只要你在這個(gè)位子上,對(duì)方便心甘情愿的請(qǐng)吃飯、請(qǐng)喝酒、陪打牌,態(tài)度恭敬熱情、招待貼心細(xì)致,其實(shí)對(duì)方關(guān)心的只是你手中的權(quán)力,不經(jīng)意間,便可輕易撬動(dòng)權(quán)力與資本變現(xiàn)的“暗鎖”。
然而,不少領(lǐng)導(dǎo)干部就是“吃”這一套,但難道真的不知對(duì)方“有所圖謀”嗎?“圍獵”者手段真的很高明嗎?
專(zhuān)題片中政治騙子何清帆有過(guò)這樣一段話(huà):“我經(jīng)常去北京,在中南海、釣魚(yú)臺(tái)、人民大會(huì)堂這些地方拍個(gè)照發(fā)朋友圈,分享給公職人員,別人就以為跟北京有關(guān)系,因?yàn)樵颇线@邊信息相對(duì)要落后一些……”特意精心喬裝打扮成為有來(lái)頭的中央領(lǐng)導(dǎo)女兒,打完“感情牌”,又打“影響牌”,以如此手段,在軟儂細(xì)語(yǔ)、燈紅酒綠之間,就輕易讓昆明兩個(gè)公安局長(zhǎng)在這種花式“圍獵”中繳械投降。他們所作所為背后都有不可告人的目的:或?yàn)閷で蠼?jīng)濟(jì)利益,或?yàn)楂@取人脈資源,或?yàn)榫鹑≌卫?,各懷鬼胎,不一而足。?xì)細(xì)一想,不少“落馬”干部,不就是這樣被人“圍獵”“俘虜”而走上不歸路的嗎?
行賄者“說(shuō)”,說(shuō)得振振有詞;而那些落馬官員“說(shuō)”,卻說(shuō)得羞愧難當(dāng)、悔不當(dāng)初。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好,“人來(lái)到世間沒(méi)有攜來(lái)鏡子,人是從別人中認(rèn)識(shí)自己的?!狈疵娴湫褪且幻骁R子,更是一個(gè)個(gè)命運(yùn)的覆轍,能夠讓我們看到人性中的丑惡,從而使自己警醒起來(lái)。以他人的覆轍,作為自我修身的一門(mén)必修課,反躬自省顯然是十分必要的。
覆轍不能重蹈,沒(méi)有警示就會(huì)迷失?!秶C:行賄者說(shuō)》無(wú)疑是歲末年初警示教育的重頭大戲,是一部構(gòu)建風(fēng)清氣正政治生態(tài)的鮮活教材。
[薦]《陷阱》的讀后感(集錦10篇)
如何讓自己的讀后感充分體現(xiàn)出作品的精髓呢?閱讀完作品后,我們可以大概了解作品的情節(jié)走向。而寫(xiě)讀后感就是將自己的視角和立意表達(dá)出來(lái),記錄下來(lái),請(qǐng)閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理的《陷阱》的讀后感。
《陷阱》的讀后感【篇1】
《增值陷阱》讀后感3000字!
隨著時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)在幾乎人人都知道這樣的一個(gè)金錢(qián)概念:你不理財(cái),財(cái)不理你。特別是這一次疫情期間,我們?cè)絹?lái)越知道副業(yè)的重要作用。
理財(cái),絕對(duì)可以說(shuō)是副業(yè)的一種。起碼“復(fù)利思維”這個(gè)概念最早產(chǎn)生的行業(yè)就是金融行業(yè)。當(dāng)然。市面上也有各色各樣的理財(cái)產(chǎn)品和相關(guān)的理財(cái)課程。對(duì)于想嘗試?yán)碡?cái),但是又無(wú)從下手的理財(cái)小白來(lái)說(shuō),這些產(chǎn)品和課程實(shí)在是不知道從何處開(kāi)始,但是又意識(shí)到投資理財(cái)確實(shí)很重要。這往往使理財(cái)小白們丈二和尚摸不著頭腦。
膽子大的,直接沖進(jìn)股市,可能碰了個(gè)頭破血流,最后告誡自己,前方危險(xiǎn),不要再入坑。
膽子小的,看著手里不算多的資金,遲遲不敢嘗試。沒(méi)有實(shí)踐的學(xué)習(xí)都是紙上談兵罷了。
那對(duì)于想嘗試投資理財(cái),但是又不知道從何開(kāi)始的各位伙伴,《增值陷阱》這本書(shū)告訴了初入投資行的各位朋友,有些“心理坑”一定要避開(kāi)?!对鲋迪葳濉酚杉永铩へ悹査够⑼旭R斯·基洛維奇共同合著。加里·貝爾斯基是美國(guó)商業(yè)及個(gè)人理財(cái)作家最高榮譽(yù)“羅布杰出商業(yè)財(cái)經(jīng)新聞獎(jiǎng)”得主諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者。
這本書(shū)籍從8個(gè)投資理財(cái)中常見(jiàn)的“心理坑”入手,告訴我們有的時(shí)候投資失敗不單單只是因?yàn)橥顿Y標(biāo)的、投資的時(shí)機(jī),更重要的是投資者的心態(tài)。大部分投資者都會(huì)具備這8個(gè)“心理坑”中的1個(gè)以上,并且不自知。并不知道自己這樣想是錯(cuò)誤的,而恰恰是這樣的“心理坑”最終導(dǎo)致投資失敗。這8個(gè)“心理坑”包括:
1.心理記賬:認(rèn)為某些錢(qián)的價(jià)值低于其他錢(qián)的價(jià)值,因此可以揮霍。
2.韋伯定律:刺激強(qiáng)度變化產(chǎn)生的影響與原始刺激的絕對(duì)水平成正比。
3.決策癱瘓:很多人一想到要積極主動(dòng)地做決定便會(huì)望而生畏,心里不安。
4.數(shù)字麻木癥:人們?cè)谧匀绲靥幚頂?shù)字和概率方面存在某些障礙,這是面對(duì)不確定性、巧合或如何表述問(wèn)題時(shí)的一種十分自然的心理反應(yīng)。其他則要?dú)w因于焦慮或?qū)?shù)學(xué)的性質(zhì)和重要性產(chǎn)生不切實(shí)際的誤解。
5.錨定效應(yīng):執(zhí)著于跟你的判斷或決定可能存在或不可能存在任何關(guān)聯(lián)性的事實(shí)、數(shù)字或想法。
6.自欺欺人:你可能沒(méi)有你想的那么聰明。
7.從眾性投資:“趨勢(shì)是你朋友的。”換句話(huà)說(shuō),跟著道路標(biāo)志走。
8.情緒包袱:情緒在一般性決策和具體理財(cái)決策中起到關(guān)鍵作用。
在指出這8大“心理坑”的同時(shí),給出了相應(yīng)的解決建議??梢哉f(shuō)是給初入投資理財(cái)行業(yè)者的8大忠告。了解這8大“心理坑”起碼自己這一方面就會(huì)立即意識(shí)到問(wèn)題的所在,快速做出心理調(diào)整,將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到真正的理財(cái)標(biāo)的、入場(chǎng)時(shí)機(jī)、手段上。
我個(gè)人大概在6年前開(kāi)始學(xué)習(xí)關(guān)于理財(cái)?shù)闹R(shí),現(xiàn)在在基金、外匯、比特幣上都趨于穩(wěn)定的投資,也算是在投資理財(cái)這個(gè)領(lǐng)域小有研究的人。在這本書(shū)中有3個(gè)“心理坑”是我認(rèn)為理財(cái)小白一定要注意的:心理記賬、決策癱瘓、錨定效應(yīng)。
《陷阱》的讀后感【篇2】
xx年5月12日晚,瀏陽(yáng)金陽(yáng)大道三期項(xiàng)目黨支部組織項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo),部門(mén)負(fù)責(zé)人及全體黨員觀看反腐倡廉警示教育片《高速路上的腐敗陷阱》。
該片主要講述湖南省交通廳以陳明憲、馮偉林、鄒和平、李曉希等為首的領(lǐng)導(dǎo)干部在高速公路建設(shè)發(fā)展中的系列反腐案件,案件中4名廳級(jí)干部,16名處級(jí)干部落馬,涉案人員多達(dá)120余人,涉案金額巨大,案情觸目驚心,被列為最高檢和中紀(jì)委的重點(diǎn)督辦案件。通過(guò)案卷梳理,情景再現(xiàn),犯罪人自述反省,以情理觸動(dòng)和警示人,提醒和告誡黨員干部要堅(jiān)定理想信念,牢記使命,不斷提高拒腐防變意識(shí),自覺(jué)的把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。
案件本身帶給我們五點(diǎn)警示:一是必須警惕和防止理想信念的滑坡與動(dòng)搖。理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖,喪失了理想信念的航船一定會(huì)翻覆于腐敗的大海之中;二是必須警惕和防止享樂(lè)主義滋生和奢靡之風(fēng)蔓延。生活上腐化墮落,必然導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭。面對(duì)燈紅酒綠,務(wù)必潔身自好,只有抵得住誘惑,守得住氣節(jié),才能把握住人生;三是必須注重制度完善并強(qiáng)化監(jiān)督制約。制度是防范腐敗的基礎(chǔ)和保障,而制度的生命力在于執(zhí)行。必須從加快完善工程建設(shè)管理體制入手,有效壓縮官員權(quán)力尋租空間。四是必須謹(jǐn)慎交友,樹(shù)立正確的友情觀。君子之交淡若水,小人之交甘若醴,我們交友應(yīng)淡相交,貴相知,要明白以權(quán)交友,權(quán)傾則情絕,以利交友,利盡則人散。五是必須強(qiáng)化家庭對(duì)腐敗犯罪的阻卻功能,抑制家庭腐敗,好的家風(fēng)是廉潔的防腐劑,反之,則是腐敗的催化劑。要講黨性重于講關(guān)系,講原則重于論親情。
以發(fā)生在湖南省交通廳的腐敗窩案來(lái)給項(xiàng)目黨員干部作警示宣傳,就近說(shuō)事,告誡黨員干部要擋得住誘惑,耐得住寂寞,守得住清貧;要以身清氣正之人為友,對(duì)那些品行低劣,搞歪門(mén)邪道的所謂朋友,一定要提高警惕,拒之門(mén)外;要戀親不為親徇私,念舊不為舊謀利,濟(jì)親不為親濟(jì)私;要牢記習(xí)近平總書(shū)記的一句話(huà),理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣,沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)缺鈣,就會(huì)得軟骨病。要始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
作為交通建設(shè)工作者當(dāng)以此為鑒、吸取教訓(xùn),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,要清楚的認(rèn)識(shí)到違法違紀(jì)的高額成本,從思想上繃緊廉潔自律之弦,要嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,自覺(jué)抵制不正之風(fēng),真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
《陷阱》的讀后感【篇3】
這是我第二次讀這本書(shū),第一次看完我基本忘掉了,因?yàn)槲抑翱戳说臅?shū)基本不會(huì)寫(xiě)讀后感,為了逼自己一把,立了一個(gè)flag,把看過(guò)的書(shū)都寫(xiě)讀后感,希望日積月累的付出與堅(jiān)持有所改變。
能力陷阱的意思是:我們很樂(lè)于做那些我們擅長(zhǎng)的事,于是一直做下去,做得越多,就越擅長(zhǎng),然后就越愿意去做,但是這樣的一個(gè)循環(huán)讓我們?cè)谶@方面有很多的經(jīng)驗(yàn),容易能力陷阱,導(dǎo)致其他方面沒(méi)有辦法突破。
像我自己,xx年以來(lái)都是負(fù)責(zé)客戶(hù)訂單的處理,一直都在做這方面的工作,可以游刃有余,而我沒(méi)有在其他領(lǐng)域去發(fā)揮自己,所以工作的位置就被局限了?,F(xiàn)在是分水嶺的時(shí)候,我不再想要睜大眼睛就能想到的事,我需要挑戰(zhàn)不一樣的自己,向同學(xué)學(xué)習(xí),每一天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),跳出這個(gè)舒適區(qū)。
領(lǐng)導(dǎo)者為何陷入能力陷阱?大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者,無(wú)法從瑣碎的日常事務(wù)中解脫出來(lái),去做那些之前沒(méi)有做過(guò)的事情,導(dǎo)致無(wú)法提升自己的戰(zhàn)略目光,無(wú)法體現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,針對(duì)這些情況,作者提出了由外到內(nèi)的原則。首先要像領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)做事,然后才有領(lǐng)導(dǎo)一樣的思考方式,改變你的做事方式,你才能展現(xiàn)自己的才能,才有機(jī)會(huì)表現(xiàn),然后才獲得認(rèn)可。
我發(fā)現(xiàn)身邊就有這樣的一個(gè)例子,老公的舅舅自己在網(wǎng)上開(kāi)了一家店,規(guī)模十幾人吧,在我們眼中可以說(shuō)是一個(gè)小老板,但是他卻不像一個(gè)做老板的模樣,事無(wú)巨細(xì)都是自己來(lái)負(fù)責(zé),日夜顛倒工作,天天吃著快餐,終于身體頂不住,去年就做了甲狀腺的手術(shù)。我們也有勸過(guò)他,其實(shí)他的工作可以輕松一些,多點(diǎn)放手,要多點(diǎn)時(shí)間放在自己的身上,多想想店鋪該如何更好的發(fā)展,總比把自己掐在這些小事中要強(qiáng)多。
如何更好地定義我們的工作?作者給出了以下5個(gè)很好用的方法,(1)增強(qiáng)對(duì)形勢(shì)的定位感(2)接觸我們專(zhuān)業(yè)以外的項(xiàng)目,讓自己的眼光更寬闊(3)作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該留有足夠的時(shí)間去參與外部的活動(dòng)(4)學(xué)習(xí)如何結(jié)合個(gè)人的經(jīng)歷故事來(lái)打動(dòng)人心,明白黃金圈的道理(5)放空時(shí)間出來(lái)提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力
打造自己的關(guān)系網(wǎng),應(yīng)該要像盤(pán)絲洞一樣,在必要的時(shí)候會(huì)助你一把,但是因?yàn)槿耸怯袘械眯院拖嗨菩?,我們更?yīng)該建立多元化的關(guān)系網(wǎng)。我們應(yīng)該要懂得六度分隔理論,如何去搭建和維持關(guān)系。對(duì)外的延伸,我們應(yīng)該要具備良好的演講能力,因?yàn)檫@是展現(xiàn)自己給別人一個(gè)重要方法。如果你想成為誰(shuí),就應(yīng)該靠近誰(shuí),只有開(kāi)始行動(dòng),你的關(guān)系網(wǎng)才會(huì)完善起來(lái)。
《陷阱》的讀后感【篇4】
校準(zhǔn)人生“方向盤(pán)”——觀《圍獵:行賄者說(shuō)》有感
“我們花很多心思去揣測(cè)他、觀察他、了解他,花很多精力去逢迎他、討好他,花很多的錢(qián),哪怕是東拼西湊也都要滿(mǎn)足他的要求,這就是一個(gè)‘投資’,這個(gè)‘投資’是屬于一本萬(wàn)利的事情?!?/p>
“在我們眼中,他就是我們獲取利益的一個(gè)工具。我們的目的,就是要從他們身上獲取更大的利益。沒(méi)有誰(shuí)從一開(kāi)始會(huì)說(shuō),是抱著交朋友的目的去的,所以跟我們交往也是很危險(xiǎn)?!?/p>
........
一個(gè)不法商人的話(huà)暴露了“圍獵”者的真實(shí)面目,通過(guò)觀看《圍獵:行賄者說(shuō)》,讓我受到了極大的震撼。專(zhuān)題片中,一個(gè)個(gè)行賄者和受賄者講述自己所做所為,從最初的有心防范,到不斷觸碰安全邊界,經(jīng)濟(jì)邊界,紀(jì)律邊界,最終滑向深淵,嚴(yán)重后果難以置信、發(fā)人深省。對(duì)于圍獵與甘于圍獵相互交織,被動(dòng)變主動(dòng),陷入泥潭不能自拔。你貪圖人家的錢(qián),人家還貪圖你的權(quán),技高一籌,不擇手段,想方設(shè)法,用不正當(dāng)?shù)氖侄?,從你身上獲得超常的暴利。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)“圍獵者”的伎倆必須要有充分的認(rèn)識(shí)、高度警惕,防止他們用各種關(guān)系和手段,挖空心思的進(jìn)行“圍獵”,從而獲取自身更大利益的圖謀。
貪與廉就在一念間,要想把握住廉必須抑制住貪。在政商交往中不能存有貪心、私心,要進(jìn)一步堅(jiān)定與消極腐敗行為作斗爭(zhēng)的政治自覺(jué),自覺(jué)凈化社交圈、生活圈、朋友圈,做到君子之交淡如水。要規(guī)范政商“親”“清”交往,堅(jiān)守親清關(guān)系,明確政商關(guān)系行為準(zhǔn)則,堅(jiān)決肅清官商不清、甘于被“圍獵”的流毒影響,在與民營(yíng)企業(yè)人員交往中,既積極作為幫助解決困難,又恪守法紀(jì)底線(xiàn)。
精明的商人為實(shí)現(xiàn)自己利益最大化,通過(guò)吃喝玩樂(lè)想方設(shè)法接近領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)。俗話(huà)說(shuō)的好“吃人嘴軟、拿人手短”,盡管領(lǐng)導(dǎo)干部層層設(shè)防,最后的堡壘在這種軟磨硬泡,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的糖衣炮彈中攻破,也就成了商人的“獵物”。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)利來(lái)自于人民,必須慎之又慎,不能成為不法商人壓榨群眾利益的幫兇,這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部既守大義又要守住小節(jié),要管住自己的腿不該去的地方不要邁一步,要管住自己的嘴不該吃的不要吃,要管住自己的手不該拿的莫伸手。要耐得住寂寞、守得住清貧,面對(duì)紛繁的物質(zhì)利益,要做到君子之交淡如水。注重培養(yǎng)健康的生活情趣,正確選擇個(gè)人愛(ài)好,慎重對(duì)待朋友交往,明辨是非,克己慎行。只有這樣我們領(lǐng)導(dǎo)干部才能練就金剛不壞之身,百毒不侵之體。
各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是全面從嚴(yán)治黨的重要力量,平常對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)得多一些,抓得緊一點(diǎn),管得嚴(yán)一點(diǎn),目的是保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)干部、治病救人,最大限度防止干部少犯錯(cuò)或不犯錯(cuò),防止由小毛病演變?yōu)榇髥?wèn)題。然而,領(lǐng)導(dǎo)干部在從政道路上自身能不能經(jīng)受住考驗(yàn),做到拒腐不沾、廉潔自律,除了靠組織的教育監(jiān)督管理外,還要靠自身過(guò)硬的素質(zhì)修養(yǎng)。不管任何時(shí)候都要守住初心使命,相信黨組織,永遠(yuǎn)跟著黨組織走,特別是面對(duì)各種利益誘惑和艱難險(xiǎn)阻時(shí),能夠始終保持清醒,要知廉、倡廉、守廉,清正廉潔,心存敬畏,言傳身教,不斷錘煉黨性。堅(jiān)決做到非分之禮不收、不義之財(cái)不取、不正之風(fēng)不沾、不廉之友不交,做到言行有規(guī)矩、做事有尺度。認(rèn)真算好政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、自由賬、健康賬,有了這人生“七筆帳”就會(huì)明辨利弊得失,摒棄貪念,豁然開(kāi)朗。
方向盤(pán)歪了,自然車(chē)毀人亡,只有校準(zhǔn)人生的“方向盤(pán)”,才能始終行進(jìn)在光明大道上,這才是行穩(wěn)致遠(yuǎn)的真諦。
吳燕覆轍勿蹈——觀《圍獵:行賄者說(shuō)》有感巖溫扁
在看似“討好”“捧殺”“誘惑”“算計(jì)”五光十色征途上一路狂奔,盡管充滿(mǎn)脈脈溫情,但撕掉歲月面紗,猙獰面目下注定逃不出人生命運(yùn)顛墜覆敗之路。殷鑒不遠(yuǎn),在夏后之世,覆轍勿蹈。這是看完三集電視專(zhuān)題片《圍獵:行賄者說(shuō)》給我留下的最切身體會(huì)。
一些曾經(jīng)滿(mǎn)腔熱血對(duì)待事業(yè)和工作,一步一步走上重要崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部,在人生巔峰出彩時(shí)刻,卻因沒(méi)有抵制住“冷水煮青蛙”式的“圍獵”誘惑,不知不覺(jué)淪為他人“獵物”,最終落入陷阱、無(wú)法自拔,以致失去自由、家庭和前途。
“在我們眼中,他就是我們獲取利益的一個(gè)工具。我們的目的,就是要從他們身上獲取更大的利益,沒(méi)有誰(shuí)是抱著交朋友的目的去的”“他首先獲取了你的信任,之后才跟你一步一步地,提出小事情的幫忙,再到大事情幫忙之后再跟上重金的賄賂,我就錯(cuò)在這一步”“不管他說(shuō)得多甜言蜜語(yǔ),喊你爹媽?zhuān)澳愦鬆?,喊你恩人,你都不要?dāng)真,我就是當(dāng)真了”這種現(xiàn)身說(shuō)法和隔空對(duì)話(huà),不法商人和盤(pán)托出了他們圍獵領(lǐng)導(dǎo)干部的真實(shí)想法,而曾經(jīng)不可一世的領(lǐng)導(dǎo)干部,如今面容憔悴、神情淡然、悔恨交加……他們幡然醒悟的人生覆轍,必定觸動(dòng)了電視屏幕前每一名黨員干部的心靈。對(duì)我而言,這種心靈的震撼與警醒是超出預(yù)期的。
閉屏沉思,感觸良多,心潮難平。
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,世上也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)。但一些身處高位的公職人員,他們?yōu)楹螘?huì)被“冷水煮青蛙式”的“圍獵”,而且長(zhǎng)期樂(lè)此不疲沉溺其中?
反觀一些領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)A覆之路,不難發(fā)現(xiàn),那些作風(fēng)霸道、生活奢侈、毫無(wú)節(jié)制的人,往往容易成為被瞄準(zhǔn)的目標(biāo),進(jìn)而不斷拋撒誘餌,挖空心思“圍獵”,投其所好、打感情牌,循序漸進(jìn)地登門(mén)拜訪(fǎng)、吃請(qǐng)送禮,關(guān)系緊密后,逐漸加大腐蝕力度。此時(shí),被“圍獵”者防御心態(tài)無(wú)一例外的逐漸減弱,把“尋租”當(dāng)成是朋友之間的幫忙,但掀開(kāi)溫情面紗,真相往往是丑陋的:“圍獵”者所圖,仍然是領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力。
無(wú)論你是誰(shuí),無(wú)論長(zhǎng)相好不好看,只要你在這個(gè)位子上,對(duì)方便心甘情愿的請(qǐng)吃飯、請(qǐng)喝酒、陪打牌,態(tài)度恭敬熱情、招待貼心細(xì)致,其實(shí)對(duì)方關(guān)心的只是你手中的權(quán)力,不經(jīng)意間,便可輕易撬動(dòng)權(quán)力與資本變現(xiàn)的“暗鎖”。
然而,不少領(lǐng)導(dǎo)干部就是“吃”這一套,但難道真的不知對(duì)方“有所圖謀”嗎?“圍獵”者手段真的很高明嗎?
專(zhuān)題片中政治騙子何清帆有過(guò)這樣一段話(huà):“我經(jīng)常去北京,在中南海、釣魚(yú)臺(tái)、人民大會(huì)堂這些地方拍個(gè)照發(fā)朋友圈,分享給公職人員,別人就以為跟北京有關(guān)系,因?yàn)樵颇线@邊信息相對(duì)要落后一些……”特意精心喬裝打扮成為有來(lái)頭的中央領(lǐng)導(dǎo)女兒,打完“感情牌”,又打“影響牌”,以如此手段,在軟儂細(xì)語(yǔ)、燈紅酒綠之間,就輕易讓昆明兩個(gè)公安局長(zhǎng)在這種花式“圍獵”中繳械投降。他們所作所為背后都有不可告人的目的:或?yàn)閷で蠼?jīng)濟(jì)利益,或?yàn)楂@取人脈資源,或?yàn)榫鹑≌卫?,各懷鬼胎,不一而足。?xì)細(xì)一想,不少“落馬”干部,不就是這樣被人“圍獵”“俘虜”而走上不歸路的嗎?
行賄者“說(shuō)”,說(shuō)得振振有詞;而那些落馬官員“說(shuō)”,卻說(shuō)得羞愧難當(dāng)、悔不當(dāng)初。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好,“人來(lái)到世間沒(méi)有攜來(lái)鏡子,人是從別人中認(rèn)識(shí)自己的?!狈疵娴湫褪且幻骁R子,更是一個(gè)個(gè)命運(yùn)的覆轍,能夠讓我們看到人性中的丑惡,從而使自己警醒起來(lái)。以他人的覆轍,作為自我修身的一門(mén)必修課,反躬自省顯然是十分必要的。
覆轍不能重蹈,沒(méi)有警示就會(huì)迷失。《圍獵:行賄者說(shuō)》無(wú)疑是歲末年初警示教育的重頭大戲,是一部構(gòu)建風(fēng)清氣正政治生態(tài)的鮮活教材。
《陷阱》的讀后感【篇5】
歲月人間促,今天活動(dòng)多。更確切的說(shuō),是各商家的促銷(xiāo)活動(dòng)多,每月都有新主題,總是用各種促銷(xiāo)信息,從車(chē)站廣告到APP開(kāi)屏推送,無(wú)孔不入的告訴你,買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi),是解決各種煩惱的最好良藥。
但是,事實(shí)真的如此嗎,當(dāng)然不是的,買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)最直接的效果就是讓你賬戶(hù)里的金額越來(lái)越少是真的。不得不承認(rèn),這些年隨著市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、顧客心理學(xué)等學(xué)科的不斷發(fā)展,以及互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的神助攻,商家對(duì)于每名顧客的了解,對(duì)于每個(gè)人購(gòu)買(mǎi)需求的掌握,真的是前所未有的精準(zhǔn),以至于弱小可憐無(wú)助又能吃的我們,在商家的各種組合拳面前總不免敗下陣來(lái),一次次點(diǎn)下提交訂單。
客觀的講,這是一場(chǎng)一個(gè)人敗給一只隊(duì)伍的戰(zhàn)役,這不丟人,但是,在屢敗屢戰(zhàn)之后,我們要努力搞懂、弄清商家這些推銷(xiāo)手段背后的方法,才能從根本上解決問(wèn)題。
《增值陷阱》一書(shū)的副標(biāo)題是,聰明人必須知道的花錢(qián)藝術(shù)。這本書(shū)的兩位作者,一位是理財(cái)專(zhuān)欄作家、雜志主加里?貝爾斯基,曾獲美國(guó)商業(yè)及個(gè)人理財(cái)作家的最高榮譽(yù)“杰拉爾德?羅布杰出商業(yè)新聞獎(jiǎng)”,有著十幾年的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)。
一位是美國(guó)康奈爾大學(xué)心理學(xué)教授、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)與決策研究中心聯(lián)席主任托馬斯?季洛維奇。這兩位作者的合作可稱(chēng)是珠聯(lián)璧合,從心理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度深入分析了人們?cè)谫?gòu)物時(shí)經(jīng)常遇到的那些深諳心理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的商家們精心設(shè)置的思維陷阱,客觀講述了人們?cè)谶M(jìn)行理財(cái)投資時(shí)應(yīng)該采取的正確態(tài)度。
《陷阱》的讀后感【篇6】
從平均主義盛行到懸殊的貧富差距,中國(guó)僅用了短短的十幾年時(shí)間。面對(duì)貧窮,中國(guó)的傳統(tǒng)文化游刃有余,然而面對(duì)財(cái)富,卻捉襟見(jiàn)肘。在公平與正義的旗幟下,人們有充分的理由追問(wèn):財(cái)富是如何集中在素質(zhì)低下者和品質(zhì)惡劣者手中的,又對(duì)社會(huì)發(fā)展造成了什么樣的影響?中國(guó)的現(xiàn)代化之路當(dāng)然不會(huì)一帆風(fēng)順?,F(xiàn)在的問(wèn)題是中國(guó)將如何通過(guò)深化改革,跨越諸如腐敗、軟政權(quán)化、分利集團(tuán)化、地方惡勢(shì)力以及黑色經(jīng)濟(jì)等已經(jīng)形成、或正在形成的陷阱。
我得到這本書(shū),有點(diǎn)英雄所見(jiàn)雷同之感,但是我不敢講這話(huà),因?yàn)楸M管我的很多想法雖然是自己的原創(chuàng)和書(shū)中之意不謀而合,但是畢竟我比她晚了10年,今年2007年了;而且我在有些看法上很膚淺,所以看這本書(shū)更有被悶棒般的震撼!
在此,我佩服一個(gè)女性的勇氣,敬仰她作為一個(gè)知識(shí)分子的良知!同時(shí)也感受到了要做一個(gè)她這樣的知識(shí)分子的艱辛和無(wú)奈!艱辛之處在于要拿出那么多數(shù)據(jù)來(lái)揭示中國(guó)公開(kāi)的秘密是多么的不容易,而無(wú)奈則在于結(jié)局的悲哀,這種結(jié)局包括作者本人的遭遇和她警示的問(wèn)題的結(jié)局,只能讓人無(wú)奈!
《陷阱》的讀后感【篇7】
《能力陷阱》讀后感800字:
在陸總的推薦下,我閱讀了《能力陷阱》這本書(shū),讀之前看到書(shū)的包裝上印刷著“think like a leader ,act like a leader” 像領(lǐng)導(dǎo)一樣思考,像領(lǐng)導(dǎo)一樣行事。自己還比較擔(dān)心,書(shū)中的內(nèi)容自己是否受用,讀完之后反倒沒(méi)有最開(kāi)始的擔(dān)心了,書(shū)中有很多想法,是對(duì)個(gè)人眼界的開(kāi)拓,對(duì)個(gè)人能力提升也是有幫助,只要用變通的腦袋去讀,里面可以汲取的知識(shí)還是蠻多的。
書(shū)中寫(xiě)到,要想成為領(lǐng)導(dǎo),或者說(shuō)想在崗位上獲得晉升,那么就需要你跳出自己的“舒適圈”,去做一些自己以前沒(méi)有做過(guò)的事情,因?yàn)樽陨砉潭ǖ淖鍪路椒?,?huì)限制自己的思維,用通俗的話(huà)講就是——“位置決定想法”,在一個(gè)位置干的久了,自然而然就順手了,會(huì)形成一套工作方法和思維模式,這樣的方法會(huì)讓自己在現(xiàn)有崗位上順風(fēng)順?biāo)?,但是?dāng)遇到新的問(wèn)題的時(shí)候,這些固有的工作方法和思維模式就會(huì)成為自己的絆腳石,在新的問(wèn)題上讓自己陷入困境,所以在工作中要去多學(xué)多看多交流,不能閉門(mén)造車(chē),要跳出自己的工作范圍,拓展一下自己眼界,看看新的解決辦法,新的思路,認(rèn)識(shí)新的人。
新的東西才會(huì)誘發(fā)自身的改變,這是一種由外到內(nèi)的改變,傳統(tǒng)的方法告訴我們,“一日三省吾身”,這樣的由內(nèi)到外的自省效果不夠明顯,自己還是在用老的思維方式在思考,得到的答案也會(huì)有局限,這樣個(gè)人就會(huì)陷入原地踏步的誤區(qū),停滯不前。
書(shū)中寫(xiě)較為具體,在讀書(shū)過(guò)程中我也做了許多的筆記,例如有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者都有以下3個(gè)共同點(diǎn):
1.人生閱歷豐富,從而產(chǎn)生了堅(jiān)定地信念;
2.能通過(guò)講述個(gè)人故事來(lái)與他人進(jìn)行良好的交流;
3.他們的想法、實(shí)際所做的事自己他們自己之間有很強(qiáng)的一致性。
做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如是,做一個(gè)優(yōu)秀的人也如是。人生閱歷不足,多去經(jīng)歷,多去問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的前輩;倘若要說(shuō)服一個(gè)人,那么也通過(guò)自己的個(gè)人故事來(lái)講道理,讓對(duì)方能夠有更深的代入感;做事之前要有想法,有想法就要堅(jiān)決的去落實(shí),光說(shuō)不練假把式,把思想和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來(lái),執(zhí)行能力強(qiáng)的員工才是好員工。
書(shū)中的想法很多,篇幅有限,僅列有限的內(nèi)容與君分享,讀書(shū)不能死讀書(shū),要?jiǎng)幽X子讀,書(shū)中哪些東西可以為我所用,記錄下來(lái),作為自己以后的行事準(zhǔn)則,方不枉讀了本書(shū)。
《陷阱》的讀后感【篇8】
我讀了《狼的陷阱》感觸很深,我還記得故事的大意是這樣的:有一只狼躲在一個(gè)山洞里,等獵物來(lái)等了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有獵物,狼就在山洞里放一些草,一會(huì)兒有一只山羊進(jìn)去了,狼撲過(guò)去,羊向洞里跑,從后門(mén)跑了。狼把后門(mén)給堵了,狼又在洞口等,一會(huì)兒又來(lái)了一只小白兔,狼撲過(guò)去,小白兔躲在石罅下不見(jiàn)了。狼狼把所有石罅塞上。狼聽(tīng)有聲音就躲起來(lái),狼撲過(guò)去,竟然不是獵物,而是獵人。狼向后跑,可是出口被堵了,可以躲的地方也給塞了。最后狼被獵人抓住了。
一開(kāi)始我認(rèn)為狼很聰明,它把所有的漏洞都給堵住了,可以說(shuō)考慮問(wèn)題很全面,真是天衣無(wú)縫??墒亲詈鬀](méi)想到這個(gè)處處給別人設(shè)陷阱的狼卻中了自己的陷阱,狼真是聰明反被聰明誤。在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也有不少這樣的事例,比如有些同學(xué)耍小聰明,作業(yè)不認(rèn)真做,靠抄襲別人的,以為這樣既不要?jiǎng)幽X筋,又有更多的時(shí)間玩,而且能應(yīng)付老師的檢查,這樣長(zhǎng)此下去,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)越來(lái)越差。因此我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中不能耍小聰明,而應(yīng)該腳踏實(shí)地,奮發(fā)向上。還有狼處處算計(jì)別人,最終沒(méi)有好下場(chǎng)。我們不能像狼那樣,我們應(yīng)該真誠(chéng)對(duì)待他人,這樣我們才能贏得別人尊敬,才能獲得友誼,才能使我們的身心得到健康地發(fā)展。
《陷阱》的讀后感【篇9】
這本書(shū)顛覆了以前看的大部分心理學(xué)分析書(shū)籍,以前的很多書(shū)籍都在告訴我們?cè)庥鲐?fù)面情緒時(shí)候好學(xué)會(huì)控制,運(yùn)用積極的心理暗示。
這本書(shū)提出的承諾接納療法,告訴我們很多不幸福的原因就是人們太糾結(jié)去解決它,控制它。指出我們應(yīng)該接納我們負(fù)面情緒,告訴自己很正常。每個(gè)人都會(huì)遭遇悲傷,壓抑等等,提倡我們跟負(fù)面情緒和諧相處。不要去壓制它,學(xué)會(huì)以一個(gè)觀察者的角度來(lái)看待問(wèn)題。
書(shū)中有個(gè)公交車(chē)的例子,我印象特別深刻。它說(shuō)我們把自己當(dāng)作一位駕駛公交車(chē)的司機(jī),你在開(kāi)車(chē)到達(dá)終點(diǎn)的過(guò)程中,車(chē)上會(huì)上來(lái)很多人,有些人可能會(huì)是魔鬼,他們會(huì)讓你很不爽,他們甚至?xí)谲?chē)內(nèi)跟乘客吵架等等,但是有一點(diǎn)他們不會(huì)搶你的方向盤(pán)。你可以停下來(lái)跟他們爭(zhēng)辯也可以繼續(xù)開(kāi)車(chē)。你完全可以自己決定。如果繼續(xù)開(kāi)車(chē),你就能達(dá)到目的地。但是很多人就是因?yàn)樵庥隽艘恍┴?fù)面的然后停下來(lái)跟他人吵架了,因此,一輩子都沒(méi)法實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo)。
還有一個(gè)過(guò)山車(chē)的案例說(shuō),有很多人做過(guò)山車(chē),當(dāng)挑戰(zhàn)恐懼的時(shí)候,一部分人會(huì)蜷縮一團(tuán),還有一部分人揮手尖叫。告訴我們?cè)庥隹謶值那榫w,人會(huì)有不一樣的行為。用樣的情緒不止一種行為表現(xiàn)形式。情緒不能直接決定行為。
想法跟行為也沒(méi)有直接關(guān)系,提醒自己,這只是我的一個(gè)想法而已。有憤怒情緒的人不一定會(huì)去揍人,他也可以完全不表現(xiàn)出來(lái)。
書(shū)中也提出了解離的方法,之前在應(yīng)對(duì)焦慮一書(shū)中也有提到,嘗試跳出思維定勢(shì)。有幾個(gè)例子很受啟發(fā)。
一個(gè)是我們一直念“奶”這個(gè)字,念多就不像奶了,反倒成了咒語(yǔ)或是嗡嗡的一個(gè)聲音。還有我們總寫(xiě)一個(gè)字,反復(fù)寫(xiě),寫(xiě)多了反而不認(rèn)識(shí)這個(gè)字了。這都是生活中的解離。我理解的解離是試著跳出固有思維模式,換一種思維。我們其實(shí)有兩個(gè)我,一個(gè)是觀察型我,一個(gè)是思考型我。觀察型我不會(huì)給評(píng)判,思考型我喜歡評(píng)判。如果,今天我感覺(jué)憂(yōu)傷,觀察型我會(huì)告訴自己。這只是一種情緒。思考型我會(huì)告訴我,我不能有這么負(fù)面的情緒,我要讓自己快樂(lè)。我們可以試著讓觀察型多跟自己相處。
書(shū)中說(shuō),接納的真正含義,不是放棄不是對(duì)抗,而是和平共處。這點(diǎn)我很受啟發(fā)。其實(shí)人生要跟很多和平共處,比如疾病,你不喜歡的人,等等。不要過(guò)于在乎,活在當(dāng)下,過(guò)去的沒(méi)辦法改變了,未來(lái)的不確定。
這本書(shū)對(duì)我的觸動(dòng)很大,突然明白了,人生的很多煩惱是我們自己糾結(jié)出來(lái),書(shū)開(kāi)篇說(shuō),很多人覺(jué)得幸福應(yīng)該是常態(tài),不幸福就是不對(duì)的。我們不用糾結(jié)你是否幸福,更多停留在過(guò)好當(dāng)下。很多人總是想法設(shè)法讓自己幸福,結(jié)果陷在里面爬不出來(lái)。就好像身上有一個(gè)地方癢,你死勁撓,越撓越舒服,結(jié)果撓破了。后面發(fā)現(xiàn)癢本身已經(jīng)大過(guò)撓的這個(gè)動(dòng)作。撓破了也沒(méi)有解決問(wèn)題。這個(gè)例子很深動(dòng)。讓我有豁然開(kāi)朗之感。
看完這本書(shū),感覺(jué)我對(duì)自己的了解進(jìn)了一步,每次聽(tīng)完一本書(shū),然后有意識(shí)的對(duì)自己進(jìn)行掃描一遍,發(fā)現(xiàn)很有意思,又好像發(fā)現(xiàn)新大陸了。奇妙之感,書(shū)中的很多觀點(diǎn)我在別的書(shū)中也能證實(shí)。有種想感嘆,偉人有很多相似之處。我中有你,你中有我。相互陪襯,相互呼應(yīng)。但也讓我愈發(fā)篤定,被很多偉人證實(shí)的方法肯定有它獨(dú)特的魅力,非常值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。
《陷阱》的讀后感【篇10】
最近看完路斯哈里斯《幸福的陷阱》,本書(shū)的寫(xiě)作基礎(chǔ)是接納承諾療法(acceptance and commitment therapy,ACT)。ACT并不教授如何去尋求幸福,而是將重點(diǎn)放在如何從根源上減少掙扎、回避及錯(cuò)失當(dāng)下的情形。因?yàn)闀?shū)里涉及的內(nèi)容很多,我簡(jiǎn)單粗略地介(搬)紹(運(yùn))書(shū)中的內(nèi)容。
幸福是人類(lèi)發(fā)展的永恒主題,也是每個(gè)人一生追求的目標(biāo),可是我們?cè)谧非笮腋5臅r(shí)候,幸福卻如同手中之沙,抓得越緊,漏得越快。
本書(shū)想告訴我們讀者,幸福不是單純的快樂(lè),不是單純的感覺(jué)良好,而是接納生活帶給我們的痛苦,立足現(xiàn)實(shí),不斷自我覺(jué)察并在夢(mèng)想價(jià)值的引導(dǎo)下承諾行動(dòng),從而過(guò)上充實(shí)、豐富多彩而有意義的生活。如果試圖回避一切不快樂(lè),回避各種痛苦體驗(yàn),或者試圖控制自己的情緒,則會(huì)掉入幸福的陷阱從而更加痛苦。正如本書(shū)英文原書(shū)的副標(biāo)題停止掙扎,開(kāi)啟生活,我們需要有一種生活的智慧,接納各種痛苦體驗(yàn)而不回避或糾結(jié),以一種不評(píng)價(jià)的智慧覺(jué)察、體驗(yàn)生活,朝著自己選擇的價(jià)值方向努力進(jìn)取,承諾行動(dòng)。
我們一直苦苦尋覓的幸福,究竟是什么?書(shū)中對(duì)幸福的解讀有兩種含義。通常,它是指一種感覺(jué):一種愉快、高興或滿(mǎn)足的感覺(jué)。沒(méi)有人不喜歡快樂(lè),追逐快樂(lè)毫不奇怪。只是,和其他各種感覺(jué)的性質(zhì)一樣,快樂(lè)無(wú)法持續(xù)。無(wú)論如何抓取,總會(huì)隨風(fēng)而逝。我們終會(huì)發(fā)現(xiàn):從整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,以追逐各種快樂(lè)感作為人生的目標(biāo),并無(wú)法令人獲得真正的滿(mǎn)足。事實(shí)上,越是努力去追求快樂(lè),就越可能遭受焦慮和抑郁之苦。
幸福的另一個(gè)含義,是指一種豐富、充實(shí)和有意義的生活。當(dāng)我們?yōu)閮?nèi)心深處真正珍視之事行動(dòng)時(shí),當(dāng)我們朝向自認(rèn)為真正有價(jià)值的方向生活時(shí),當(dāng)我們?cè)谧约喝松枧_(tái)上澄清立場(chǎng)并采取相應(yīng)行動(dòng)時(shí):生活于我們而言,就變得豐富、充實(shí)和更有意義,會(huì)令人強(qiáng)烈地感到生命之活力。這并非是某些短暫易逝之感,而是一種正在好好活著的深刻感覺(jué)。作者也提醒我們注意:盡管這樣一種生活必然會(huì)帶來(lái)愉悅,但毫無(wú)疑問(wèn)也會(huì)伴隨不適,比如傷心、害怕和憤怒等。這完全在意料之中。如果想要去過(guò)一種完整人生,當(dāng)然就會(huì)體驗(yàn)到身為人類(lèi)所擁有的一切情感。
如我們知道人生的真相是:痛苦是生命不可或缺的部分,根本無(wú)從逃脫。身為人類(lèi),我們要直面現(xiàn)實(shí):你我遲早會(huì)日漸虛弱,歷經(jīng)生老病死;遲早會(huì)因?yàn)楸痪芙^、分離或者死亡,而失去重要的關(guān)系;遲早會(huì)遭遇危機(jī)、絕望和慘敗。這就意味著,無(wú)論形式如何,我們都終將體驗(yàn)到那些令人痛苦的想法和情緒。
好消息是,盡管無(wú)法回避痛苦,我們卻可以去學(xué)習(xí)如何更好地應(yīng)對(duì):為它們創(chuàng)造空間,超越痛苦,去創(chuàng)造有價(jià)值的生活!本書(shū)正是就如何去操作進(jìn)行分享。如果你對(duì)這部分感興趣,強(qiáng)烈建議你也進(jìn)行閱讀。
書(shū)中一開(kāi)頭就向我們介紹了幸福的4個(gè)迷思:
迷思之一:幸福是人之常態(tài)
其實(shí)幸福并非常態(tài),不幸倒是更為司空見(jiàn)慣??墒?,更加不幸的是,絕大多數(shù)人都堅(jiān)信:除自己之外,所有人都幸福無(wú)比!顯然,這種想法只會(huì)雪上加霜。
迷思之二:不幸福就是缺陷
照此邏輯,當(dāng)我們?cè)谏钪胁豢杀苊獾伢w驗(yàn)到痛苦想法和情緒時(shí),就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)自我批判,認(rèn)為自己虛弱不堪或愚不可及。
迷思之三:為了生活更美好,必須祛除消極情緒
書(shū)中舉了一個(gè)例子:只要我們是在做生命中真正重視的那些事,自然就會(huì)帶來(lái)五味雜陳之感,喜悅和不快總是結(jié)伴而來(lái)。例如,在一段長(zhǎng)期的親密關(guān)系中,我們會(huì)經(jīng)常體驗(yàn)到愛(ài)和快樂(lè)的美妙感覺(jué),但也不可避免地會(huì)經(jīng)歷失望和沮喪,人世間沒(méi)有完美伴侶,彼此間的沖突早晚會(huì)顯露。
所以幸福必須祛除消極情緒的想法只是給我們帶來(lái)更多的麻煩。
迷思之四:我們應(yīng)該能夠控制想法和情緒
人們普遍認(rèn)同迷思之四,認(rèn)為自己可以完全掌控自身的想法和情緒,一旦無(wú)法做到,就會(huì)變本加厲地進(jìn)行自我苛責(zé),深感無(wú)力,繼而引發(fā)更多的消極想法和情緒。
書(shū)中列出一些常見(jiàn)的控制想法和情緒的策略:戰(zhàn)斗策略和逃跑策略。戰(zhàn)斗策略主要是對(duì)想法和情緒采取斗爭(zhēng)或試圖主宰的方式。逃跑策略主要是通過(guò)逃離和躲藏,來(lái)擺脫那些令人不快的想法和情緒。
我們同樣會(huì)關(guān)心控制是否會(huì)帶來(lái)問(wèn)題呢?
如果是屬于以下情形,那就毫無(wú)問(wèn)題。
適度控制
在控制有效時(shí)運(yùn)用
控制不會(huì)妨礙做真正有價(jià)值的事
然而,如果是屬于以下情形,那么控制策略就成為問(wèn)題。
過(guò)度控制
當(dāng)控制無(wú)效時(shí)依然運(yùn)用
當(dāng)控制會(huì)妨礙做真正有價(jià)值的事時(shí)
書(shū)中舉了個(gè)例子:假設(shè)你剛剛經(jīng)歷一場(chǎng)離婚,有悲傷、害怕和憤怒的情緒再正常不過(guò)??墒?,你很排斥它們,于是就大嚼特嚼垃圾食品,夜夜買(mǎi)醉,煙不離口,想通過(guò)這些方式讓自己好過(guò)些。只是,這些做法對(duì)健康會(huì)帶來(lái)哪些影響呢?我們都很重視健康,卻常常忽略一味使用控制策略會(huì)給身體造成嚴(yán)重危害的事實(shí)。
如何逃離幸福的陷阱呢?
首要一步是增加自我覺(jué)察。在每天的生活中,去留意那些我們?yōu)榛乇?、改變或清除不快想法及情緒所做的每件小事,覺(jué)察到自己正在使用控制策略,觀察它們帶來(lái)的結(jié)果。
還可以寫(xiě)日記,或每天花上幾分鐘反觀。我們?cè)绞悄苎杆儆X(jué)察到自己跌入幸福的陷阱,就越是能及早跳脫出來(lái)。
如果你沒(méi)有空進(jìn)行閱讀,書(shū)中也為我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單地總結(jié)。ACT的核心哲學(xué)可以淬煉為下面這個(gè)深刻而雋永的挑戰(zhàn):
以無(wú)畏的勇氣去改變可以改變的,
以平靜之心去接納無(wú)法改變的,
以人生智慧去區(qū)分兩者的不同。
假如生活辜負(fù)了你,唯一明智之舉就是采取行動(dòng)去改變它。以接納作為行動(dòng)之始,是智慧之選。將時(shí)間和精力投注于行動(dòng),而非浪費(fèi)在和不快想法及情緒的對(duì)抗中,這正是最為適切的做法。能夠接納自身的想法和情緒,而不與它們斗爭(zhēng),并且在價(jià)值指引下采取有效行動(dòng),這樣才能真正創(chuàng)造出那種豐富、充實(shí)和有意義的生活。
這本書(shū)更多的是需要我們?nèi)?shí)踐里面提到的方法,而不只是單純地認(rèn)為只要閱讀完就會(huì)自然而然地掌握里面的方法。所以作者更希望我們能夠當(dāng)作一本手邊的參考書(shū),在需要時(shí)可供翻看,并且常讀常新。
后記:看完本書(shū)讓我更能理解在追求幸福的時(shí)候就會(huì)有很多負(fù)面想法和情緒相伴而行的。我們不可能一直處于愉悅的狀態(tài)里,但是也不能因?yàn)闀?huì)傷心、難過(guò)、痛苦這些負(fù)面的情緒和想法就放棄對(duì)幸福的追求。接納這些負(fù)面情緒和想法的存在,在自己認(rèn)可的價(jià)值的引導(dǎo)下,用行動(dòng)去改變現(xiàn)狀。
《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感范文5篇
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感”。
編輯給你提供了以下的《《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感范文》,我們需要耐心的閱讀作品,這樣會(huì)有更多感觸。為了更好地記錄自己的想法,我們不妨寫(xiě)一寫(xiě)讀后感,你會(huì)寫(xiě)作品讀后感嗎?希望您閱讀后有所收獲!
《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感范文 篇1
暑假里,我閑來(lái)無(wú)事,便拿起了世界名著——《簡(jiǎn)愛(ài)》津津有味的讀了起來(lái)。
書(shū)中的主人公簡(jiǎn)愛(ài)出生于一個(gè)窮困的牧師家庭。不久父母又相繼去世,幼小的簡(jiǎn)愛(ài)只能寄養(yǎng)在舅父母的家里??墒呛媒婚L(zhǎng),舅父里德先生去世后,簡(jiǎn)愛(ài)的舅母就開(kāi)始虐待簡(jiǎn)愛(ài),整日把她視為眼中釘并把她和自己的孩子隔離開(kāi)來(lái),卻在兒子對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)毒揍是不勸阻。從此,她與簡(jiǎn)愛(ài)的對(duì)抗更加的公開(kāi)·堅(jiān)決,最終被舅母送進(jìn)了羅沃德孤兒院,還被那惡毒的舅母說(shuō)成愛(ài)撒謊的孩子。她遇到了這么多的坎坷,可以說(shuō)是很不幸的了,但是她從不向命運(yùn)低頭,任何困難在她的面前都會(huì)感到恐懼。
這本參透這女性獨(dú)立思想的書(shū)另我愛(ài)不釋手,為簡(jiǎn)愛(ài)一次次的悲慘遭遇而感到傷心;為里德太太的偏心而感到憤怒;為羅切斯特先生失去一只手和一只眼睛而感到同情。
也許世界就是那般的冷酷無(wú)情,人類(lèi)只會(huì)向那些身上有著光環(huán)的人們投目光,而導(dǎo)致那些卑微的人們孤獨(dú)又無(wú)助,最終只能選擇認(rèn)輸。像簡(jiǎn)愛(ài)那般倔強(qiáng)的人已經(jīng)越來(lái)越少了。
書(shū)中還有另外一個(gè)人物,她就是簡(jiǎn)愛(ài)在羅沃德學(xué)校認(rèn)識(shí)的好朋友海倫彭斯,她的觀點(diǎn)和簡(jiǎn)愛(ài)是截然不同的,海倫彭斯主張凡事能忍就忍,她的寬容·忍讓以及她那博大的胸懷,是令人佩服的,我們沒(méi)有必要去評(píng)價(jià)她的話(huà),至少我們可以從中悟出什么來(lái)。我十分喜歡海倫的一句話(huà):“我覺(jué)得生命太短促,不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?!敝灰覀兠總€(gè)人能記住她說(shuō)的這句話(huà),多多去理解別人體諒別人,關(guān)心別人,多看到一些美好的景物,去樂(lè)觀的對(duì)待生活,我們的生活就一定會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我讀完名著《簡(jiǎn)愛(ài)》后我明白了:腳下的路不會(huì)一直平坦,人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順,只有勇敢地面對(duì)困難和挫折,才能克服它,戰(zhàn)勝它,最后達(dá)到成功的彼岸。
《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感范文 篇2
《簡(jiǎn)愛(ài)》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它還詳細(xì)地介紹了簡(jiǎn)愛(ài)的作者一些背景故事。
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō),主要通過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事,塑造了一個(gè)出生低微,生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格,追求個(gè)性自由,主張人生平等,不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。
簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打然而,她并沒(méi)有覺(jué)望,她并沒(méi)有自我摧毀,并沒(méi)有在侮辱中沉論。所帶來(lái)的種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)限信心,卻簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量.
比幸,在學(xué)習(xí)生活,簡(jiǎn)愛(ài)仍然是承受著肉體大會(huì)的受罰和心靈上的摧殘.學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生詆毀她,而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾.使她在全校師生面前丟盡了臉.但簡(jiǎn)愛(ài)仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,化悲憤為力量,不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步,而且也取得了師生們的理解.不久,簡(jiǎn)愛(ài)又陷入了愛(ài)情的旋渦.個(gè)性及強(qiáng)的她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán),在情敵面前顯得大家閨秀,毫不孫色.對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對(duì)。
同樣,在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認(rèn)為他們是平等的不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?,而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼保呱?,純潔,心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢,同時(shí)對(duì)她肅然起敬,并深深地愛(ài)上了她。他的真心,讓她感動(dòng),她接受了他后來(lái),簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現(xiàn),毫不猶豫地離開(kāi)了他,她對(duì)愛(ài)情的專(zhuān)一,讓我敬佩。
最后,簡(jiǎn)愛(ài)得知,羅切斯特為了拯救在生活中的妻子不幸雙目失明。軀體嚴(yán)重殘疾,完全喪失了生活能力,而同時(shí)又妻亡財(cái)毀。簡(jiǎn)愛(ài)全身心的愛(ài)再次投入了他的懷抱
《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感范文 篇3
這本書(shū)塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象,刻畫(huà)了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。而簡(jiǎn)愛(ài)就是獨(dú)立人格的代表。
簡(jiǎn)愛(ài)追求獨(dú)立的人格,追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛(ài)生活,并把愛(ài)帶給每個(gè)需要她的人。為了自己愛(ài)的信念,平等真實(shí)純粹的愛(ài),甚至毅然放棄渴望已久的唾手可得的愛(ài)情。簡(jiǎn)愛(ài)的一生,雖然談不上轟轟烈烈,卻是平凡而不平庸。她充滿(mǎn)智慧和愛(ài)心,讓自己的生命流光溢彩。人不因?yàn)槊利惗蓯?ài),卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。
這本書(shū)最動(dòng)人之處就是對(duì)愛(ài)情的描寫(xiě)。羅切特先生對(duì)簡(jiǎn)刻骨銘心愛(ài)的表露:“我有時(shí)候?qū)δ阌幸环N奇特的感覺(jué)——特別是像現(xiàn)在這樣,你靠近我的時(shí)候,我左邊肋骨下的哪一個(gè)地方,似乎有一根弦和你那小身體同樣的地方的一根類(lèi)似的弦打成了結(jié)打得緊緊的,解都解不開(kāi)。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開(kāi),那時(shí)候我的內(nèi)心就會(huì)流血。”“對(duì)于只是以容貌來(lái)取悅于我的女人,在我發(fā)現(xiàn)她們既沒(méi)有靈魂又沒(méi)有良心——在她們讓我看到平庸,淺薄,也許還有低能、粗俗和暴躁的時(shí)候,我完全是個(gè)惡魔;可對(duì)于明亮的眼睛,雄辯地舌頭,火做的靈魂和既柔和又穩(wěn)定,既馴服又堅(jiān)定的能屈而不能斷的性格。我卻是永遠(yuǎn)是溫柔和忠實(shí)的”不僅打動(dòng)了簡(jiǎn),也打動(dòng)了讀這本書(shū)的人。書(shū)中還有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的小天使——海倫。她完全放棄現(xiàn)時(shí),達(dá)到了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界。有著難以想象的忍耐精神。海倫在人世的生命雖然短暫,卻發(fā)出了耀眼的光芒。
簡(jiǎn)愛(ài)作為獨(dú)立女性的代表,我希望自己也可以像她一樣,不管是貧窮還是富有;不管是美貌還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實(shí)的心胸,都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的性格生活。讀完這本書(shū),心里很安靜,知道了自己應(yīng)該努力的方向。
《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感范文 篇4
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)十九世紀(jì)最出色的小說(shuō)之一。
小說(shuō)的主人公簡(jiǎn)愛(ài)從小父母雙亡,過(guò)著寄人籬下的生活。小小年紀(jì)就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……然而,她并沒(méi)有因?yàn)檫@些苦難和不幸打倒,而是勇敢頑強(qiáng)地面對(duì),把它化為戰(zhàn)勝不幸和苦難的動(dòng)力。不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步,同時(shí)也取得了全校師生的理解。
同樣,她在那些貴族小姐和紳士面前,也始終保持著高貴的尊嚴(yán)。面對(duì)嘲笑和挖苦,她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑。她認(rèn)為他們是平等的,一樣受別人尊重。正是因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)的正直、高尚和純潔,深深地打動(dòng)了羅切斯特先生,使他感到非常慚愧,對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)變得非常尊重。最后,簡(jiǎn)愛(ài)終于找到了屬于自己的幸福。
即使沒(méi)有優(yōu)越的背景,一帆風(fēng)順的生活,完美的容貌,但她依然追尋自己心中的那片美好??v使所有人都對(duì)你不抱希望,你也要相信你自己!只有內(nèi)心變得強(qiáng)大起來(lái),才能主宰自己的命運(yùn)。
《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感范文 篇5
偉人最明顯的標(biāo)志是堅(jiān)強(qiáng)的意志、簡(jiǎn)·這篇文章告訴我愛(ài)。
《簡(jiǎn)·夏洛蒂是英國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典傳世之作。勃朗特。《簡(jiǎn)·《愛(ài)》這本書(shū)講述了簡(jiǎn)愛(ài)從小到大的生活經(jīng)歷。因?yàn)樗母改笍男【腿ナ懒?,她被寄養(yǎng)在月經(jīng)家里,過(guò)著寄人籬下的生活,承受著月經(jīng)的厭惡,表姐的蔑視,表姐的侮辱和毆打……之后,她別無(wú)選擇,只能去慈善學(xué)校。她和同學(xué)們每天只能吃一些燒焦的粥,偶爾也能吃一點(diǎn)奶酪。簡(jiǎn)愛(ài)在那里住了八年。后來(lái),為了謀生,她成為了一名家庭教師。她誠(chéng)實(shí)高尚的性格和純潔的心得到了主人羅切斯特的賞識(shí),慢慢地愛(ài)上了她。她也喜歡羅切斯特。但命運(yùn)又戲弄了她,羅切斯特已經(jīng)有了一個(gè)瘋狂的妻子!因此,簡(jiǎn)愛(ài)遭受了巨大的打擊,默默地離開(kāi)了悲傷的地方。錢(qián)很快就花光了。山窮水盡的時(shí)候,一個(gè)牧師救了她。她不僅從牧師那里得到了一份工作,還得到了她叔叔的巨大遺產(chǎn)。最后,她和羅切斯特在經(jīng)歷了磨難終于結(jié)婚了。
造化弄人。簡(jiǎn)愛(ài)從小到大,幾經(jīng)波折,終于得到了幸福。雖然她遭受了這么多的折磨,但她從不放棄,默默忍受,生活最終把她磨練成一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。這使她在未來(lái)的生活中有頑強(qiáng)的活力,不會(huì)輕易被社會(huì)淘汰。這就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)。假如我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí),缺乏自信,遇難而退,結(jié)果就是一事無(wú)成。我以前學(xué)過(guò)很多興趣班,但是沒(méi)有取得好成績(jī)。為什么?因?yàn)槲业囊庵静粔驁?jiān)定,我總是受到其他事情的影響,我經(jīng)常學(xué)習(xí)其他課程的一半。但是,此刻我明白了堅(jiān)持的重要性,再也不會(huì)被困難嚇倒,在電腦上也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
過(guò)去,一個(gè)年輕人去微軟申請(qǐng),但該公司沒(méi)有發(fā)布招聘廣告。看到總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不熟練的英語(yǔ)解釋自己碰巧走過(guò)那里,貿(mào)然進(jìn)來(lái)。總經(jīng)理覺(jué)得很新鮮,破例讓他試試。面試結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)不佳。他解釋說(shuō)沒(méi)有提前準(zhǔn)備,總經(jīng)理隨便說(shuō):等你準(zhǔn)備好了再試試。一周后,他再次走進(jìn)微軟的大門(mén),這次他還是失敗了。但他的表現(xiàn)要比第一次好得多??偨?jīng)理給他的回答還是和上次一樣:等你準(zhǔn)備好了再試試。就這樣,這位年輕人走進(jìn)微軟公司五次大門(mén),最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象。年輕人意志堅(jiān)定,從不放棄,最終取得了成功。微軟不僅看中了年輕人專(zhuān)業(yè)技術(shù)的了年輕人專(zhuān)業(yè)技術(shù)的毅力和頑強(qiáng)意志。
我有這么一本好書(shū)做我的好老師和朋友。我相信我將來(lái)會(huì)過(guò)得更充實(shí)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、寬容寬容的人——簡(jiǎn)愛(ài)。
零缺陷讀后感范本
現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫(xiě)作時(shí)代,寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。而寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文會(huì)讓人看了又想看,我們可以從哪些方面著手寫(xiě)作文呢?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下零缺陷讀后感范本,為方便后續(xù)閱讀,請(qǐng)你收藏本文。
零缺陷讀后感 篇1
最近讀了由汪中求和朱新月聯(lián)合著作的名叫《零缺陷工作》,同時(shí)也給量產(chǎn)領(lǐng)班們培訓(xùn)了零缺陷工作,感觸很深,深受啟發(fā)。
零缺陷管理理念有一個(gè)核心,那就是第一次就把工作做對(duì)。零缺陷管理要求第一次就把事情做正確,每個(gè)人都堅(jiān)持第一次做對(duì),不讓缺陷發(fā)生或流至下道工序或其他崗位,那么工作中就可以減少很多處理缺陷和失誤造成的成本,工作質(zhì)量和工作效率也可以大幅度提高,經(jīng)濟(jì)效益也會(huì)顯著增長(zhǎng)。
我們很多人思想都存在難免論,認(rèn)為人總是會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤,同時(shí)也對(duì)很多人為問(wèn)題采取了輕松原諒的態(tài)度,這樣我們的日常工作中很多時(shí)候就在不斷的救火,比如程序調(diào)錯(cuò),片子放錯(cuò),違背sop作業(yè),未仔細(xì)檢查外圍導(dǎo)致異常發(fā)生,7S未及時(shí)整改等等,導(dǎo)致很多人大部分精力都分散在尋找這些問(wèn)題發(fā)生上。如果我們仔細(xì)統(tǒng)計(jì)分析,將會(huì)發(fā)現(xiàn)其中大部分問(wèn)題驚人地相似,卻日復(fù)一日地重復(fù)發(fā)生著,每發(fā)生一次就會(huì)重新再解決一次。假如我們?cè)诠ぷ髦心軌驎r(shí)刻做到第一次就把工作做對(duì),就不會(huì)出現(xiàn)后患無(wú)窮,也就不會(huì)浪費(fèi)如此多的人力、物力、財(cái)力去彌補(bǔ)和補(bǔ)救。我們就能釋放人才出來(lái)做專(zhuān)項(xiàng)改善。零缺陷的管理就是向這種傳統(tǒng)觀念發(fā)出挑戰(zhàn),認(rèn)為人都有一種求全的基本欲望,希望不犯錯(cuò)誤,把工作做好。提到的降落傘檢驗(yàn)的故事(從交貨的降落傘中,隨機(jī)挑出一個(gè)讓制造商廠(chǎng)長(zhǎng)親自穿著后從飛機(jī)上跳下驗(yàn)證是否合格)和美國(guó)杜邦公司(把董事會(huì)和總裁班子的辦公室放在炸藥庫(kù)的樓上)的實(shí)例也恰好證明人的潛力是能做到的。
要想把工作做好,人的態(tài)度是第一位的。在工作中,要充滿(mǎn)熱情,擁有積極心態(tài),才能在工作中找到樂(lè)趣,從而積極應(yīng)對(duì)工作中發(fā)生的大小事情,做到零缺陷。
零缺陷讀后感 篇2
key word:
“零缺陷,全好產(chǎn)品”理念的轉(zhuǎn)變應(yīng)先于行動(dòng)理念的轉(zhuǎn)變。從一開(kāi)始就要把認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)、崗位認(rèn)識(shí)質(zhì)量、今后各項(xiàng)工作的完成情況做好
如何做到品質(zhì)管理零缺陷:
在制造企業(yè)的發(fā)展中,產(chǎn)品品質(zhì)從全員口號(hào)式的人人有責(zé)到“人人無(wú)責(zé)”,逐漸意識(shí)到企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中從粗放式的經(jīng)營(yíng)到市場(chǎng)化的運(yùn)作管理,關(guān)鍵要看企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者和員工如何去理解“以人為本”、“以品質(zhì)求生存”。在企業(yè)管理中如何做到以人為本?在產(chǎn)品品質(zhì)中如何做到以品質(zhì)去求生存求發(fā)展?
筆者認(rèn)為,觀念的轉(zhuǎn)變先于行動(dòng)的轉(zhuǎn)變,對(duì)觀念的深刻理解先于行動(dòng)的規(guī)范制定。沒(méi)有先期的意識(shí)形態(tài)深刻認(rèn)知就難于去改變固有的管理或操作。
觀念認(rèn)知:
無(wú)論是對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的最終控制,還是對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)源頭的追溯,概念認(rèn)知在思想指導(dǎo)中都具有不可替代的作用。在抱著對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)管理認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)工作時(shí),我們所能做到的不僅僅是合格或不合格這樣的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn),而是如何能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,預(yù)防問(wèn)題再發(fā)生,從而提高產(chǎn)品品質(zhì),生產(chǎn)出在市場(chǎng)中具有強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品,提高在客戶(hù)心中的形象。觀念的認(rèn)知到觀念的轉(zhuǎn)變過(guò)程需要我們強(qiáng)有力的企業(yè)文化在背后支撐。
因此,在整個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程和生產(chǎn)過(guò)程中要貫徹以人為本的企業(yè)發(fā)展理念,采用以人為本的服務(wù)管理和服務(wù)質(zhì)量。
標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知:
講座中提到做到品質(zhì)穩(wěn)定需做到“三道標(biāo)準(zhǔn)”和“四道檢查”。對(duì)于我們的明星制造,我們需要在實(shí)際工作中作更多的工作,比如:
一。簡(jiǎn)化標(biāo)準(zhǔn):簡(jiǎn)化標(biāo)準(zhǔn)的目的不是為了簡(jiǎn)化工作流,而是為了能夠
突出工作重點(diǎn),讓員工看到后看得清楚,能夠明確自己的崗位職責(zé),從而更好地執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、達(dá)標(biāo)。
2。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):公司目前制定的各工序操作標(biāo)準(zhǔn)比較完善,但執(zhí)行力度不夠。
如果每個(gè)人都能?chē)?yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)完成工作,即使零缺陷的質(zhì)量無(wú)法達(dá)到,但產(chǎn)品的ppm值肯定可以降低到客戶(hù)要求的范圍,甚至可以達(dá)到所謂的全好產(chǎn)品。因此公司每個(gè)生產(chǎn)工序標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行需要各品質(zhì)管理工程師和檢驗(yàn)員來(lái)嚴(yán)格把控,要把產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程控制放在首要地位,每道工序的生產(chǎn)過(guò)程和結(jié)果都要嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書(shū)執(zhí)行,不僅要檢查本道工序,還要檢查上一道工序,確保產(chǎn)品從生產(chǎn)到流出都合格。
三。優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn):標(biāo)準(zhǔn)制定后,不是一成不變的,而是需要定期更新,以?xún)?yōu)化生產(chǎn)工藝,提高產(chǎn)品質(zhì)量。
就控制計(jì)劃和pfmea而言,產(chǎn)品從樣件階段到生產(chǎn)階段,都需要做大量的工藝驗(yàn)證試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)各工序潛在風(fēng)險(xiǎn)并能夠預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生,每道工序的控制參數(shù)和控制要求要根據(jù)實(shí)際情況去制訂,并不斷優(yōu)化和改進(jìn)產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝,定期更新標(biāo)準(zhǔn),使操作者更易操作,使產(chǎn)品達(dá)到最優(yōu)。
崗位認(rèn)知:
作為星光制造的一員,我們應(yīng)該提高工作積極性,認(rèn)清自己的工作職責(zé),做好自己的工作。要轉(zhuǎn)變思想觀念,時(shí)刻保持危機(jī)感;認(rèn)識(shí)到品質(zhì)對(duì)企業(yè)生存的重要性,認(rèn)識(shí)到“品質(zhì)成就未來(lái)”,同時(shí)要做到“每件工作從一開(kāi)始就做好”。只有把品質(zhì)搞上去,才能提高我們?cè)谑袌?chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力,才能樹(shù)立我們?cè)诳蛻?hù)心中的良好形象,才能拿到更多訂單,獲得更多利潤(rùn),同時(shí)我們員工的收入才能提高。
講座中還提到,質(zhì)量零缺陷是我們的理想,也是我們不斷追求的目標(biāo)。對(duì)于我們的明星制造業(yè)來(lái)說(shuō),提高質(zhì)量工作也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。但是只要我們能夠轉(zhuǎn)變思想,努力去改變目前的現(xiàn)狀,提高每個(gè)人的主人公意識(shí),從本職工作做起,從本崗位做起,把自己的工作做到最好,那么品質(zhì)工作一定能夠做好,河南星光的明天一定會(huì)更加輝煌!
零缺陷讀后感 篇3
近期我閱讀了汪中求、朱新月兩位老師聯(lián)合著作的《零缺陷工作》一書(shū),受益匪淺。通過(guò)認(rèn)真閱讀體會(huì),可以說(shuō),思想上得到了升華,對(duì)工作理念也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)結(jié)合自身的工作,和大家分享一下我的認(rèn)識(shí)和收獲:
書(shū)中的第一段話(huà)是這樣描述的:態(tài)度永遠(yuǎn)是第一位的。在當(dāng)今社會(huì),態(tài)度可能早已經(jīng)被人熟視無(wú)睹,甚至已經(jīng)變的麻木。但仔細(xì)品味之下,對(duì)我們,尤其是對(duì)我這樣的年輕人是多么的重要!
設(shè)想一下,如果在工作中沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度,人就不可能有進(jìn)取心,更不會(huì)有突破,更不會(huì)得到別人的認(rèn)可,甚至連最基本的工作都未必能做好。最終只會(huì)自怨自艾,固步自封,永遠(yuǎn)活在自己的小圈子里面。
可見(jiàn),態(tài)度是一個(gè)人做好工作最基本的前提。在工作中,我會(huì)努力端正一個(gè)良好的工作態(tài)度,首先要定好位,即我是誰(shuí)我為誰(shuí)工作我的服務(wù)對(duì)象是誰(shuí)。其次,要培養(yǎng)工作熱情,把大家的事當(dāng)自己的事,把學(xué)校的事當(dāng)自家的事。書(shū)中的阿基勃特每桶4美元標(biāo)準(zhǔn)石油的敬業(yè)精神就非常。
零缺陷讀后感 篇4
在日常的工作中,我們時(shí)常被要求做到“零缺陷”,這并非是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào),而是一種工作態(tài)度和方法論。近期我閱讀了一本名為《零缺陷工作》的書(shū)籍,對(duì)如何實(shí)踐“零缺陷”工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先,零缺陷工作的核心思想是“正確的一次完成”,即在做事情之前,要充分了解目標(biāo)和要求,認(rèn)真制定工作計(jì)劃,全心投入到工作中,從而做到正確無(wú)誤地完成任務(wù)。通常情況下,我們往往要進(jìn)行多次修改、迭代才能達(dá)到所需的水平,而這樣做不僅耗費(fèi)時(shí)間,也會(huì)造成資源和成本的浪費(fèi)。如果我們能夠站在“零缺陷”的工作理念上思考,就可以采用“做到最好”的工作方式,從一開(kāi)始就充分考慮各種因素,從而減少不必要的修改和重復(fù)勞動(dòng)。
其次,零缺陷工作為我們提供了一種全新的工作方式,即“透過(guò)眼前流程看到整個(gè)過(guò)程”。我們?cè)陂_(kāi)展工作之前,需要對(duì)整個(gè)流程進(jìn)行全面的了解和調(diào)研,只有這樣才能做到真正意義上的“零缺陷”。例如,在實(shí)現(xiàn)一個(gè)大型項(xiàng)目的過(guò)程中,我們需要掌握項(xiàng)目的整體規(guī)劃,了解各個(gè)模塊的依賴(lài)關(guān)系、交互邏輯等等,這樣才能做到在某一個(gè)步驟上避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,同時(shí)確保整個(gè)項(xiàng)目的正確性和穩(wěn)定性。
第三,零缺陷工作的實(shí)踐需要我們能夠擁有全局的思考和把握能力。僅僅局限于我們自己的個(gè)人工作成果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要思考的是如何讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)、整個(gè)企業(yè)、整個(gè)社會(huì)實(shí)現(xiàn)“零缺陷”的目標(biāo)。因此,我們需要在開(kāi)展工作之前,先自我反省,深入挖掘問(wèn)題所在和可能遇到的難點(diǎn),并主動(dòng)尋找解決方案。“零缺陷”不僅是一種工作態(tài)度,也是一種積極的心態(tài)和自我要求。
除此之外,零缺陷工作還需要我們具備追求卓越的精神。在每一個(gè)工作中,我們都需要追求最好、最優(yōu)的結(jié)果,并且不斷地自我提高、不斷地拓展技能和經(jīng)驗(yàn)。我們需要意識(shí)到,在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下,只有努力挖掘自身潛能,不斷突破自己,才有可能獲得成功。因此,零缺陷工作不僅僅是對(duì)我們個(gè)人的要求,更是一個(gè)對(duì)整體的要求。
最后,零缺陷工作讓我們認(rèn)識(shí)到,我們所追求的不僅僅是一個(gè)工作成果,而是一種更加高尚的品質(zhì)和精神。在開(kāi)展工作之前,我們需要意識(shí)到,我們所做的工作將會(huì)影響到許多人的生活和工作,這既是一種責(zé)任,也是一種挑戰(zhàn)。我們需要充分考慮每一個(gè)步驟的影響和影響因素,并在此基礎(chǔ)上做到“零缺陷”,成為精益求精、追求卓越的職場(chǎng)人士。
綜上所述,“零缺陷工作”不僅僅是一個(gè)口號(hào),它更是一種工作態(tài)度、一種全新的思維方式,它要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗵岣咦约旱乃刭|(zhì)和能力,真正做到“正確的一次完成”,從而不斷提高自身的職業(yè)價(jià)值。展望未來(lái),我們需要更加深入地理解并貫徹零缺陷工作理念,為企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
零缺陷讀后感 篇5
“零缺陷”學(xué)習(xí)體會(huì)
提到“零缺陷”人們往往會(huì)想到產(chǎn)品沒(méi)有任何質(zhì)量問(wèn)題,肯定會(huì)說(shuō):“零缺陷是不可能實(shí)現(xiàn)的”。其實(shí)“零缺陷”并不是完美無(wú)缺,而是是否能夠滿(mǎn)足客戶(hù)的需要。
只有向顧客提供滿(mǎn)意的產(chǎn)品或服務(wù),你的產(chǎn)品才能沒(méi)有缺陷,否則,你的產(chǎn)品即使是完美的,也會(huì)有缺陷?!傲闳毕荨睆奶岢鲋掌?,就被認(rèn)為是對(duì)原有觀念和機(jī)制的挑戰(zhàn),傳統(tǒng)的觀念里,“零缺陷”被認(rèn)為是不可能實(shí)現(xiàn)的任務(wù)。因?yàn)椤傲闳毕荨痹谖⒂^層面有各種不可控的因素影響,很難實(shí)現(xiàn)。
但在宏觀層面上是可行的,因?yàn)樘魬?zhàn)只是管理者自身的計(jì)劃和實(shí)施。其實(shí),“零缺陷”寫(xiě)的并不是什么深?yuàn)W的管理方式或者工作技巧,而是簡(jiǎn)單指出了日常工作中的一些認(rèn)識(shí)誤區(qū),提出了走出管理誤區(qū)的一些常識(shí)。盡管是常識(shí),也常常被管理者忽略。
忽略得多了,就成了一種常態(tài)或者認(rèn)知中的一種真理。通過(guò)對(duì)“零缺陷”這篇文章的學(xué)習(xí),我感到要實(shí)現(xiàn)“零缺陷”必須從管理入手,極大地調(diào)動(dòng)員工的工作熱情。
企業(yè)的目標(biāo)是獲利,但并不是質(zhì)量越好獲利就越高。質(zhì)量的好壞是由客戶(hù)定義的。提高員工滿(mǎn)意度是提高客戶(hù)滿(mǎn)意度的支點(diǎn)。
只強(qiáng)調(diào)顧客滿(mǎn)意更為重要,而不太重視員工滿(mǎn)意度,會(huì)導(dǎo)致員工缺乏保證質(zhì)量的積極性。其實(shí),員工的要求相對(duì)簡(jiǎn)單。如果能夠加以利用和塑造,員工滿(mǎn)意度的潛力將非常大,相應(yīng)的客戶(hù)滿(mǎn)意度將像杠桿一樣急劇增加。
因此,試圖采用責(zé)罰和強(qiáng)迫的方式管理員工,以此讓他們?nèi)M(mǎn)足客戶(hù)的需要,是本末倒置的行為。員工的質(zhì)量意識(shí)是一種職業(yè)素質(zhì),是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。質(zhì)量的概念也是成本的概念。質(zhì)量意識(shí)是建立在對(duì)成本的理解之上的,成本是一個(gè)能讓經(jīng)營(yíng)者感到興奮的概念。
企業(yè)應(yīng)建立一套體系,實(shí)施質(zhì)量行動(dòng),使每一位員工都能持續(xù)關(guān)注。車(chē)間里堆放著珍貴的零件,但在普通員工眼中,這些只是零件,并不知到這些零件的價(jià)值。因此,企業(yè)在進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量行動(dòng)時(shí),應(yīng)盡量展示這些零部件的真實(shí)價(jià)值,讓每一個(gè)員工都知道零部件的損壞或丟失會(huì)給企業(yè)帶來(lái)多大的損失,以及對(duì)自身經(jīng)濟(jì)利益的影響,從而客觀地降低損失成本。
管理者不應(yīng)忘記使用或吝嗇使用贊賞和鼓勵(lì)。恰當(dāng)?shù)馁澷p與激勵(lì),可以對(duì)員工提高工作績(jī)效產(chǎn)生巨大的積極效果。最后,要及時(shí)展示質(zhì)量改進(jìn)成果,使改革成果得以保持。
一般來(lái)說(shuō),質(zhì)量管理越成熟,對(duì)一些問(wèn)題的調(diào)查就越詳細(xì)。然而,這并不意味著作業(yè)指導(dǎo)書(shū)越厚越好。關(guān)鍵是要落實(shí)。為了取得更好的改進(jìn)效果,質(zhì)量改進(jìn)的執(zhí)行層應(yīng)該能夠使用過(guò)程模式工作表來(lái)分析工作的基本思路,并且應(yīng)該建立溝通渠道,讓每一個(gè)基層員工都有機(jī)會(huì)說(shuō)出各種問(wèn)題和煩惱。
很多時(shí)候員工不愿意說(shuō)出來(lái),是因?yàn)槭艿綕撛诘耐{。管理中沒(méi)有值得提倡的威脅,但如果企業(yè)中有威脅,員工就不愿意暢所欲言。他們擔(dān)心自己可能受到不公正待遇、被追究責(zé)任、被羞辱等。
現(xiàn)在經(jīng)常提出的“合理化建議、公關(guān)改進(jìn)、各種工程等”不僅要把這個(gè)問(wèn)題提出來(lái),還要寫(xiě)出它的解決方案,創(chuàng)造的價(jià)值等。這對(duì)于大多數(shù)普通工人是有難度的,實(shí)際上是打擊了有想法或有提案的員工的積極性。因此,我們的管理者應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況制定更好的制度來(lái)調(diào)整員工的積極性。
企業(yè)要努力使自己的產(chǎn)品、業(yè)務(wù)沒(méi)有缺點(diǎn)。它要求生產(chǎn)工人從一開(kāi)始就認(rèn)真、準(zhǔn)確地做好工作,在生產(chǎn)中合理安排產(chǎn)品質(zhì)量,而不是依靠后驗(yàn)來(lái)糾正。工作標(biāo)準(zhǔn)必須是零缺陷,而不是“差不多就好”。
零缺陷工作標(biāo)準(zhǔn)意味著必須在任何時(shí)候滿(mǎn)足工作過(guò)程的所有要求。它是一種莊重的個(gè)人承諾,即按大家都同意的要求去做。如果我們想使工作有質(zhì)量,就不能對(duì)不符合要求的情況妥協(xié),而要盡力防止錯(cuò)誤的發(fā)生,使顧客得不到不符合要求的產(chǎn)品或服務(wù)。
零缺陷特別強(qiáng)調(diào)預(yù)防體系控制和過(guò)程控制,要求第一次把事情做好,使產(chǎn)品滿(mǎn)足顧客的承諾要求。開(kāi)展零缺陷活動(dòng),可以提高全體員工對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和業(yè)務(wù)質(zhì)量的責(zé)任感,確保產(chǎn)品質(zhì)量。每個(gè)人都堅(jiān)持第一次就把事情做好,不讓缺陷發(fā)生或流向下一道工序或其他崗位,這樣在工作中就可以減少許多由缺陷和錯(cuò)誤引起的成本,工作質(zhì)量和效率也可以大大提高,經(jīng)濟(jì)效益也會(huì)顯著提高。
“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,一句話(huà)便可否定所有的“零缺陷”,但是,出現(xiàn)了問(wèn)題沒(méi)有下傳,沒(méi)有使用戶(hù)不滿(mǎn)意,那就沒(méi)產(chǎn)生缺陷。
質(zhì)量相當(dāng)于組織的骨髓,是企業(yè)生存的根本。管理者應(yīng)該把質(zhì)量管理看作一個(gè)完整的概念,而不是把它分開(kāi)。事實(shí)上,組織的每一部分都可能是最好的,但組合可能不是最好的。
因此,當(dāng)公司遇到質(zhì)量管理、財(cái)務(wù)管理等管理難題時(shí),應(yīng)注意相互之間的關(guān)系,從系統(tǒng)的原則上解決問(wèn)題。客戶(hù)的需要、員工的需要和供應(yīng)商的需要。任何一個(gè)組織首先要承擔(dān)的是客戶(hù)。
沒(méi)有客戶(hù),組織就沒(méi)有存在的意義。所以,零缺陷管理追求既有用又可靠
我們總想把事情做得“很好、很卓越”,其實(shí)都是主觀和含糊的。無(wú)論控制系統(tǒng)做得多么好,質(zhì)量手冊(cè)編寫(xiě)得多么漂亮,通過(guò)了多少認(rèn)證,如果沒(méi)有人執(zhí)行,所做的一切都是徒勞的。因此,管理者必須認(rèn)識(shí)到實(shí)是的重要性,必須確保質(zhì)量管理真正是為了顧客,而不是僅僅準(zhǔn)備一些文件。
零缺陷管理不是質(zhì)量控制的方法,不是頭痛醫(yī)頭的手段,而是標(biāo)本兼治的完整性方案;不是重在事后的補(bǔ)救,而是重在事前對(duì)問(wèn)題的預(yù)防;不是“貼金”和“做秀”,而是結(jié)果導(dǎo)向的績(jī)效突破法;不是僅僅控制內(nèi)部過(guò)程,而是通過(guò)過(guò)程為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值。
零缺陷管理不僅是一個(gè)自下而上的驅(qū)動(dòng)力,也是最重要的驅(qū)動(dòng)力。管理者首先要樹(shù)立執(zhí)行方針的決心,通過(guò)實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量方針傳遞的方針信息。它們寧愿把所有有問(wèn)題的產(chǎn)品都砸了,也不愿讓它們低價(jià)進(jìn)入市場(chǎng),損害企業(yè)的聲譽(yù)。這種做法表明了領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度和決心:
必須實(shí)現(xiàn)滿(mǎn)足客戶(hù)要求的承諾。
企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)重視質(zhì)量政策,為文化變革提供包括人力、財(cái)力、物力、工具和方法在內(nèi)的必要資源。空洞的口號(hào)沒(méi)有效果,但應(yīng)該給予足夠的資源作為保證。管理者必須能夠發(fā)出明確的支持質(zhì)量信號(hào),而不是含糊其辭的支持,特別是不要發(fā)出反對(duì)質(zhì)量的聲音,這將導(dǎo)致管理和實(shí)施上的困難。
質(zhì)量部的作用是幫助各部門(mén)解決問(wèn)題,但不要指望質(zhì)量管理人員解決所有問(wèn)題。我們要學(xué)會(huì)用新的方式來(lái)處理問(wèn)題:質(zhì)量問(wèn)題是設(shè)計(jì)問(wèn)題、采購(gòu)問(wèn)題、服務(wù)問(wèn)題、安裝問(wèn)題、制造問(wèn)題等,真正的問(wèn)題在于設(shè)計(jì)、采購(gòu)、制造、服務(wù)、財(cái)務(wù)等。
檢驗(yàn)是指過(guò)程完成后對(duì)不合格品的選擇,而不是促進(jìn)改進(jìn)。檢驗(yàn)是告知已發(fā)生的事情,此時(shí)缺陷已經(jīng)產(chǎn)生,不能產(chǎn)生符合項(xiàng)。預(yù)防發(fā)生在過(guò)程的設(shè)計(jì)階段,包括溝通、策劃和驗(yàn)證,可逐步消除不符合的可能性。
通過(guò)對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量的預(yù)防,要求資源的配置要保證工作的正確完成,而不是浪費(fèi)資源去發(fā)現(xiàn)和補(bǔ)救問(wèn)題。檢驗(yàn)并不能產(chǎn)生質(zhì)量,只有預(yù)防才能產(chǎn)生質(zhì)量。
零缺陷讀后感 篇6
第一次就把工作做對(duì)
近來(lái),在工作之余,閱讀了有中國(guó)精細(xì)化管理第一人之稱(chēng)的汪中求老師所著述的《領(lǐng)缺陷工作》,書(shū)中通俗的文字和詳實(shí)的案例,讓我在接受零缺陷管理思想的同時(shí),也對(duì)領(lǐng)缺陷工作的管理理念有所感悟。
不難發(fā)現(xiàn),整本書(shū)中有一個(gè)核心的零缺陷管理理念,那就是第一次把工作做好。零缺陷管理要求第一次就把事情做正確,每個(gè)人都堅(jiān)持第一次做對(duì),不讓缺陷發(fā)生或流至下道工序或其他崗位,那么工作中就可以減少很多處理缺陷和失誤造成的成本,工作質(zhì)量和工作效率也可以大幅度提高,經(jīng)濟(jì)效益也會(huì)顯著增長(zhǎng)。
第一次把工作做好,包括三個(gè)層次:正確的事情、正確的事情和第一次做正確的事情。因此,第一次就把事情做對(duì),三個(gè)因素缺一不可。
形象地說(shuō),日常管理就像開(kāi)車(chē)。首先,控制系統(tǒng)必須良好。為了保證行車(chē)過(guò)程的順利進(jìn)行,還必須有良好的交通規(guī)則的支持,也就是說(shuō),必須要保證系統(tǒng)。不管控制系統(tǒng)做得多么好,也不管日常規(guī)章制度手冊(cè)編寫(xiě)得多么漂亮,如果沒(méi)有人執(zhí)行,所做的一切都將是徒勞的。
審視我們的日常管理工作,我們的領(lǐng)導(dǎo)到處不停地巡邏,發(fā)現(xiàn)“火災(zāi)”,然后及時(shí)撲滅。爭(zhēng)論、罰款、加班以及現(xiàn)場(chǎng)中一群群的救火隊(duì)在馬不停蹄地跑來(lái)跑去,似乎這一切都已習(xí)以為常。如果我們仔細(xì)統(tǒng)計(jì)分析,將會(huì)發(fā)現(xiàn)其中大部分問(wèn)題是驚人地相似,卻日復(fù)一日地重復(fù)發(fā)生著,每發(fā)生一次就會(huì)重新再解決一次。
假如我們?cè)诠ぷ髦心軌驎r(shí)刻做到第一次就把工作做對(duì),就不會(huì)出現(xiàn)“后患無(wú)窮”,也就不會(huì)浪費(fèi)如此多的人力、物力、財(cái)力去彌補(bǔ)和補(bǔ)救。
“第一次就把工作做對(duì)”這是企業(yè)追求的一種管理境界,也是企業(yè)員工必要的工作標(biāo)準(zhǔn)。作為一名企業(yè)員工,我們?nèi)绾尾拍艿谝淮伟压ぷ髯龊???shū)中總結(jié)為十二個(gè)字:
態(tài)度、努力、敬業(yè)、認(rèn)真、細(xì)致、專(zhuān)注。
在工作中,要實(shí)現(xiàn)個(gè)人業(yè)績(jī)的提高,態(tài)度永遠(yuǎn)是第一位的。零缺陷工作標(biāo)準(zhǔn)是指工作過(guò)程中的所有要求和標(biāo)準(zhǔn)都應(yīng)隨時(shí)得到滿(mǎn)足,這不僅是個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度,也是個(gè)人在工作中不向低標(biāo)準(zhǔn)妥協(xié)的體現(xiàn)。心態(tài)決定成就。當(dāng)一個(gè)人有了積極的心態(tài),他就可以在工作中體驗(yàn)樂(lè)趣,然后積極應(yīng)對(duì)工作中發(fā)生的大大小小的事情,從而達(dá)到零缺陷。
成功與努力是分不開(kāi)的,在每天復(fù)雜的工作中實(shí)現(xiàn)零缺陷自然不能缺少個(gè)人的努力。眾覽古今,不管是帝王將相,還是天才巨擘,他們所取得的非凡的成就與個(gè)人努力密不可分。我們每天都在做自己的工作,但這最多只能被認(rèn)為是在做自己的工作。如果我們每天在自己的工作中比別人做得更多,我們就可能成為優(yōu)秀的人。
雖然只是多了一點(diǎn)點(diǎn)的努力,但是這“一點(diǎn)點(diǎn)”,卻能決定你成功或平凡。
奉獻(xiàn)精神是指?jìng)€(gè)人在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中,以明確的目標(biāo)選擇、樸素的價(jià)值觀、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)人品質(zhì)??梢哉f(shuō),一個(gè)能做到零缺陷要求的員工,必須首先是一個(gè)敬業(yè)的員工,因?yàn)榫礃I(yè)是最完美的工作態(tài)度,只有敬業(yè)的人,才能夠在每天單調(diào)、重復(fù)的工作中找到樂(lè)趣,以最大的熱情投入到工作中,并做到任何工作都符合要求和標(biāo)準(zhǔn)。
每個(gè)人都渴望在事業(yè)上取得成功,但是光有“渴望”這個(gè)動(dòng)力源還不夠,還要努力去行動(dòng)。同樣,要想第一次把工作做好,不僅要有態(tài)度和敬業(yè)精神,還要在實(shí)際工作中認(rèn)真細(xì)致、兢敬業(yè)業(yè)。
零缺陷工作標(biāo)準(zhǔn)要求每一個(gè)員工都要有盡責(zé)工作、細(xì)心等待、專(zhuān)注目標(biāo)的優(yōu)良品質(zhì)。設(shè)想一下,一個(gè)連辦公桌物品擺放凌亂、對(duì)待工作“差不多就行”、對(duì)待上級(jí)分配工作總是挑三揀四的人如何能夠達(dá)到零缺陷要求。因此,要想第一次把工作做好,每個(gè)員工都需要把態(tài)度、努力、奉獻(xiàn)、認(rèn)真、細(xì)致、專(zhuān)注和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。
做對(duì)就是符合要求,而不是好或者最好。這是一條簡(jiǎn)單的道理。重復(fù)做同樣的事情是浪費(fèi),是低效的,是阻礙團(tuán)隊(duì)績(jī)效和公司正常發(fā)展的。
大到公司戰(zhàn)略選擇,小到柜臺(tái)日常工作,都必須強(qiáng)調(diào)“第一次就把事情做對(duì)”的理念與要求。零缺陷管理的思想體系可以用一句話(huà)來(lái)概括:“坐而論道,道而行之”。
也就是說(shuō),理論**于實(shí)踐,同時(shí)要指導(dǎo)實(shí)踐。只有付諸于實(shí)踐,才可能取得理論與實(shí)踐的高度一致。
零缺陷讀后感 篇7
《零缺陷智慧》這本經(jīng)濟(jì)類(lèi)型的書(shū)是很多人都在看的,是可以學(xué)***多東西的,下面帶來(lái)的這篇《零缺陷智慧》讀后感一起看看吧!
很榮幸我能讀到楊老師的《零缺陷智慧》,這本書(shū)介紹了從零缺陷的概念產(chǎn)生,到思想理論成熟,再到具體的方法和工具,它其實(shí)提供了一整套企業(yè)問(wèn)題的解決方案——從質(zhì)量入手,到文化變革,通過(guò)應(yīng)用過(guò)程管理模式,達(dá)到幫助企業(yè)成為有用且可信的組織的目的。
誠(chéng)然,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),也應(yīng)該成為一個(gè)有用而可信的人:有用就是人才,可以創(chuàng)造價(jià)值;可信就是德行和誠(chéng)實(shí),這也是企業(yè)選人的第一標(biāo)準(zhǔn)。我們個(gè)人同樣適用零缺陷智慧,第一次就把事情做對(duì)。
其次我最大的感觸則是,零缺陷的思想并不是幾個(gè)智者坐在一起討論出來(lái)的,而是克勞士比被“蘋(píng)果”砸到以后,決心去解決問(wèn)題時(shí)產(chǎn)生的。就像牛頓一樣,克勞士比沒(méi)有把錯(cuò)誤當(dāng)成理所當(dāng)然的事情,他對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行了深入的分析研究,突破了前人和權(quán)威留下的思想枷鎖,讓我們對(duì)曾經(jīng)未加思索而接受的思想進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。只有這樣才能產(chǎn)生理論創(chuàng)新,社會(huì)需要理論創(chuàng)新。
被蘋(píng)果砸到的人很多,而牛頓只有一位;克勞士比先生更偉大的在于他的思想可以造就更多的克勞士比——比如楊鋼老師。
此外,零缺陷智能對(duì)組織、工作和質(zhì)量有著本質(zhì)的解釋、理解和明確的定義。組織的存在是為了服務(wù)內(nèi)部和外部客戶(hù),提供滿(mǎn)足其需求的解決方案,幫助客戶(hù)、員工和****商取得成功,并創(chuàng)建有用和可信的組織,這為管理者指明了方向。工作是一個(gè)輸入輸出的過(guò)程和關(guān)系,它為我們一次又一次地做好工作提供了方法基礎(chǔ)。
質(zhì)量是符合要求的,他把誠(chéng)信上升到了極致,說(shuō)做就做,不打折??藙谑脖冗€為我們提供了一種解決問(wèn)題的方法:結(jié)果導(dǎo)向、研究本質(zhì)、分析過(guò)程、關(guān)注人性、一次到位、從根本上解決問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)這段零缺陷智慧之旅,我深深地感到思想禁錮有多可怕?國(guó)家一直在宣揚(yáng)的解放思想,對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不僅僅是一個(gè)口號(hào)了。不可想想的是,幾千年來(lái),不同文化背景的人都接受了允許工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤而不是生活中出現(xiàn)錯(cuò)誤的雙重標(biāo)準(zhǔn)。直到克勞斯零缺陷思想的出現(xiàn),世界才發(fā)生了變化。
怎樣防止思想固化?我認(rèn)為,只有不斷學(xué)習(xí)考試,不放過(guò)任何錯(cuò)誤,采用零缺陷標(biāo)準(zhǔn),才能不斷創(chuàng)新和突破。
只有思想對(duì)了,行動(dòng)才可能對(duì)。應(yīng)該另一句話(huà):不怕你做不到,怕你想不到。
最后通過(guò)本書(shū)層層遞進(jìn)的介紹,不僅給我?guī)?lái)一次思想的洗禮,讓零缺陷的概念深入我心;更重要的是,也讓我相信,我是可以“第一次就把正確的事情做對(duì)”的?,F(xiàn)在我充滿(mǎn)了期待,我想把它應(yīng)用到我的下一個(gè)工作和生活中。
零缺陷讀后感 篇8
通過(guò)讀者本書(shū),我很受啟發(fā)。第一次把事情做對(duì),代價(jià)最小,收效最大。通過(guò)第一次做正確的事情,人們可以達(dá)到組織管理的最高水平:
成本最低并且實(shí)現(xiàn)“無(wú)火可救”。 第一次把事情做對(duì),關(guān)系到整個(gè)組織的興衰成敗。第一次把事情做好,是人生和做事的最高哲理,也是實(shí)業(yè)成功、人生幸福的第一準(zhǔn)則。
在實(shí)際工作中,我們經(jīng)常遇到重復(fù)性的工作,沒(méi)有人愿意做。一方面是因?yàn)闊o(wú)聊,對(duì)人們的心理也有一定的影響。每個(gè)人生來(lái)就有逃避的感覺(jué)。如何改變重復(fù)性工作,下面談?wù)効捶ā?/p>
1、 首先,確保產(chǎn)品質(zhì)量(產(chǎn)品質(zhì)量包括任何工作結(jié)果)。質(zhì)量不好。質(zhì)量符合顧客要求(包括下道工序)。質(zhì)量管理貫穿于整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。只有預(yù)防,才能獲得顧客滿(mǎn)意的產(chǎn)品質(zhì)量,而不是通過(guò)檢驗(yàn)。
我們組織的每一個(gè)工作人員都應(yīng)該徹底改變自己的日常工作標(biāo)準(zhǔn),克服自己的惰性心理,樹(shù)立零缺陷的觀念,這種觀念每次都必須符合工作過(guò)程的所有要求。在公司內(nèi)部形成個(gè)人有不妥協(xié)的決心,這就要求我們掌握提高質(zhì)量的科學(xué)方法和步驟。真正理解質(zhì)量是公司生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
二、其次要確定目標(biāo)(零缺陷)。零缺陷并非遙不可及。它的真正含義是一種心態(tài),一種第一次、每次都要把事情做好的決心。
零缺陷讀后感 篇9
作為一名職場(chǎng)人士,我們都渴望自己的工作能夠被認(rèn)可和肯定。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),最重要的就是要做到“零缺陷工作”。關(guān)于“零缺陷工作”這一理念,我在最近讀了一篇文章,深受啟發(fā)。
這篇文章講到了一個(gè)非常有意義的故事。故事的主人公是一個(gè)生產(chǎn)工人,他叫做張三。張三的工作是負(fù)責(zé)生產(chǎn)一款產(chǎn)品的某個(gè)組件。這個(gè)組件非常微小,但是對(duì)于整個(gè)產(chǎn)品的性能來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵。因此,張三的工作就是要保證每一個(gè)組件都是完美的,沒(méi)有任何瑕疵。這聽(tīng)起來(lái)非常簡(jiǎn)單,但是實(shí)際操作起來(lái)非常困難。因?yàn)樵谏a(chǎn)過(guò)程中,很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題,比如說(shuō)機(jī)器故障、人為錯(cuò)誤等等。而這些問(wèn)題都有可能導(dǎo)致產(chǎn)品的質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題,從而影響整個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)的效率和效益。
然而,張三沒(méi)有放棄。他認(rèn)真思考,不斷探索,最終找到了一套完整的質(zhì)量管理方法。他和同事一起制定了生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行嚴(yán)格的質(zhì)量控制,從而保證了每一個(gè)組件的品質(zhì)。在這樣的努力下,他們的產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到了頂尖水平,贏得了市場(chǎng)的高度認(rèn)可。
這個(gè)故事非常鼓舞人心。它告訴我們,在工作中,要做到“零缺陷”,需要具備什么樣的素質(zhì)和管理方法。
首先,要有嚴(yán)格的工作標(biāo)準(zhǔn)。作為一名從事生產(chǎn)或是服務(wù)行業(yè)的從業(yè)人員,我們不能隨意對(duì)待自己的工作。我們需要遵守規(guī)范化操作,建立適合自己的工作標(biāo)準(zhǔn),從而保證自己的產(chǎn)品、服務(wù)的質(zhì)量與效益。同時(shí),我們還要注意在生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行預(yù)防控制,即制定排除缺陷的措施,防止不良品再次出現(xiàn)。
其次,要建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁|(zhì)量管理體系。一個(gè)零缺陷工作的團(tuán)隊(duì),都有一套完整的質(zhì)量管理體系。這個(gè)體系包括了從制定標(biāo)準(zhǔn)、建立過(guò)程控制到進(jìn)行成果檢驗(yàn)等一系列的環(huán)節(jié)。同時(shí),還需要借助現(xiàn)代科技手段,如傳感器、智能控制等,實(shí)現(xiàn)智能化管理,提高效率和效益。
最后,需要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)工作的團(tuán)隊(duì)氛圍。一個(gè)零缺陷工作的團(tuán)隊(duì),需要高度集中于產(chǎn)品或服務(wù),同時(shí)充分發(fā)揚(yáng)協(xié)作、溝通、學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)等嚴(yán)謹(jǐn)工作的方式。每個(gè)成員都要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度,并保持高度自覺(jué)性和責(zé)任感。只有這樣,才能確保每個(gè)工作環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、完美,從而實(shí)現(xiàn)零缺陷工作。
總而言之,要實(shí)現(xiàn)零缺陷工作,需要充分認(rèn)識(shí)到其價(jià)值和影響,并付諸實(shí)踐。我們可以從上述三點(diǎn)出發(fā),建立起良好的質(zhì)量管理體系,注重嚴(yán)謹(jǐn)性和持續(xù)改進(jìn),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)工作的團(tuán)隊(duì)氛圍。只有這樣,我們才能做好“零缺陷工作”,保證產(chǎn)品或服務(wù)的品質(zhì)和效益。
敘事作文陷阱系列
創(chuàng)作文章是思想的凝結(jié),讀者則是思維的開(kāi)放者。通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠深入探索生命的真理和意義。在寫(xiě)作時(shí),不要簡(jiǎn)單地照抄和搬運(yùn)素材,這樣只會(huì)給讀者一種湊字?jǐn)?shù)之感。您是否會(huì)經(jīng)常因?qū)懽鞫械浇箲]呢?鑒于您的興趣愛(ài)好,幼兒教師教育網(wǎng)向您推薦一本名為“敘事作文陷阱”的書(shū)籍。本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容僅供您參考!
敘事作文陷阱 篇1
陰雨連綿,縣政府旁的回春酒店。
黃老板呆在小店里發(fā)愣,他不時(shí)地向店外望去,想想這幾天連一分錢(qián)生意都沒(méi)接到,心里便有火,恨不得跑上馬路隨便找一個(gè)人往里找。
雨停,風(fēng)起。
黃老板左眼皮一跳,右眼皮兩跳,于足很不耐煩地用手遮著雙眼,躺在靠持上。
一個(gè)西裝革覆的青年走進(jìn)了黃老板的店子,派頭十足地叫上道:老板,給我拿兩條芙蓉王。
哦,這是個(gè)有錢(qián)的主。黃老板的眼皮停跳,眼睛為之一亮。好,好!黃老板邊笑邊把煙遞給青年。那一臉?lè)嗜舛伎梢詳D出油了。
多少錢(qián)?
不多不多,給您個(gè)優(yōu)惠價(jià)吧,478(四季發(fā)),怎樣?
青年很爽快地從皮夾里抽出5張老人頭遞了黃老板:就開(kāi)500元的發(fā)票吧,不用找零了。
青年剛走不久,馬上帶著一臉無(wú)比信任的神情折了回來(lái)。他拍著黃老板的肩說(shuō):我看你這人蠻老實(shí)的,這樣吧,把你的電話(huà)號(hào)碼給我,今天我們李局長(zhǎng)說(shuō)開(kāi)一個(gè)大會(huì),不知道大會(huì)煙酒準(zhǔn)備得如何,如果沒(méi)采購(gòu)好就打你的電話(huà)。
黃老板的右眼皮又迅速地跳動(dòng)起來(lái),點(diǎn)頭哈腰地說(shuō):謝謝,謝謝,有什么事您盡管吩咐。
喂,黃老板!我是移民局的張主任,今天下午要開(kāi)一個(gè)大會(huì),李局長(zhǎng)吩咐要35條芙蓉王,要正宗的,要開(kāi)好發(fā)票,怎么樣?我在政府院子里等你。
好!好!黃老板放下電話(huà),心里美滋滋的盤(pán)算著:35條芙蓉王,按240元/條成交,要凈賺700多元,多好的買(mǎi)賣(mài)呀。他匆匆地跑到銀行取了錢(qián),費(fèi)了九牛二虎之力,把煙揭到縣政府院內(nèi)。
張主任高興地接了煙,夸黃老板速度快,并遞給他一支煙,接著便說(shuō):馬上要開(kāi)會(huì)了。還差三箱蘋(píng)果,要快
黃老板搬著三箱蘋(píng)果趕來(lái)時(shí),那西裝革履的張主任消失了!
敘事作文陷阱 篇2
在我生日的那一天,媽媽送給我一套書(shū)。從那時(shí)起,我掉入了書(shū)的陷阱。
這幾個(gè)月,每個(gè)星期媽媽給我的零花錢(qián),都被我偷偷地喂給了我的小金豬。每當(dāng)我的小金豬太肥了時(shí),我會(huì)倒出一些。那這些錢(qián)用來(lái)干什么呢?對(duì)!去買(mǎi)書(shū)!
我將買(mǎi)來(lái)的書(shū)藏在枕頭下面,每到夜晚,我就會(huì)把它從枕頭下拿出來(lái),看得如癡如醉。媽媽讓我熄燈睡覺(jué),可我還是依依不舍,于是悄悄準(zhǔn)備了一個(gè)手電筒照著看。
如果你開(kāi)著燈看書(shū),萬(wàn)一大人從外面的門(mén)縫里看見(jiàn)了光,就會(huì)打開(kāi)門(mén)來(lái)看個(gè)究。一開(kāi)門(mén),你便會(huì)措手不及,該怎么辦?這么晚了,為什么還不睡覺(jué)?你只好乖乖服從命令了!
所以還是手電筒好些。
可是,好景不長(zhǎng),我的手電筒被媽媽在打掃屋子時(shí)發(fā)現(xiàn)了。那一晚,我被媽媽數(shù)落了一頓
可是,我不是那么容易放棄的哦!上有政策,下有對(duì)策嘛,嘻嘻!就這樣,我又開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。
救命!救命!誰(shuí)來(lái)救救我?有人嗎?
我再次掉入了書(shū)的陷阱。
敘事作文陷阱 篇3
我和Lucy、Joy等人剛吃完午飯,便往教室沖。Lucy推門(mén)而入,天!啥東東呀!一個(gè)活生生的籃球從天而降!我的媽也!我嚇得一屁股坐在地上我的天,原來(lái),又是老豬他們搞的鬼
看,門(mén)半開(kāi)著,球兒就夾在門(mén)縫里,一推,便慘了!不把你砸個(gè)腦震蕩才怪!
我們?nèi)齻€(gè)受害者非但沒(méi)生氣,倒希望再來(lái)幾個(gè)受害哩!看,占宵寧來(lái)了,他一點(diǎn)也沒(méi)感到氣氛的不對(duì)頭,在我們看來(lái)反而叭!沒(méi)猜錯(cuò),我們的寶貝籃球可沒(méi)辜負(fù)咱,砸得小占同學(xué)是頭暈?zāi)垦?,那個(gè)慘呀!看看同胞們,個(gè)個(gè)笑得是我實(shí)在形容不出!比平時(shí)更大方地將門(mén)推開(kāi)?!?/p>
占同學(xué)奪門(mén)而 Allan來(lái)了,小丁子似乎來(lái)了勁,跑出去叫:Allan!Allan!快進(jìn)來(lái)!快進(jìn)來(lái)!ALLAN似乎覺(jué)察到什么,笑了笑,小心而又大步地踢開(kāi)出,撇下一大堆笑傻了的同學(xué) 門(mén)!這不踢倒沒(méi)啥,一踢那小丁子可慘了!這球兒砸了主人,不偏不倚地砸在了丁子的腦袋上
哈哈哈哈哈一連串的笑聲在教室里傳開(kāi)了?!?/p>
精彩的還在后頭哩,此事被老班發(fā)現(xiàn),我看,那幾位惡作劇大王,一千字說(shuō)明可免不了咯
敘事作文陷阱 篇4
天天天天,指鹿為馬。
漸漸花落,總是看不到的唯美風(fēng)景。伴隨漫漫退縮的記憶,看不到左右的車(chē)水馬龍。
叮當(dāng)叮當(dāng),是誰(shuí)掛起的風(fēng)鈴在歌唱。懵懵懂懂,走過(guò)的,終歸只是美好的幻想,美好,幻想。
前幾日,以誠(chéng)實(shí)為題作文。滿(mǎn)腹的言語(yǔ),到頭來(lái),卻寫(xiě)不出只言片語(yǔ),我知道,成熟,只是概念,任何的言語(yǔ),都多余,多余得令人厭惡。狠狠的躲開(kāi)那么多的景物,它也無(wú)動(dòng)于衷。于是,忽然間,我江郎才盡。
滿(mǎn)布陰霾的天色,暮色沉浮。明日,我走過(guò)同樣的路,路過(guò)同樣的景色,同樣的人和不同的人。只是,又不知不覺(jué)間,忘了一些東西,多了一些東西,人不自覺(jué),木棉花落,時(shí)光穿梭。又是一場(chǎng)繁華陷阱。
窗外的,鏗鏘的節(jié)奏已經(jīng)很熟悉了。慢慢走過(guò)窗前,拾起之前落下的煙火,已是灰燼。天空流下眼淚,于是,連灰燼也沒(méi)了蹤影。
隨后接受歲月的洗禮,一點(diǎn)一滴的看穿。春來(lái),夏來(lái),秋來(lái),冬來(lái)。又是輪回,慢慢磨盡年華。
然后有天,走在奈何橋上的時(shí)候,省去那一碗孟婆湯,因?yàn)槟切┯洃?,早糜爛在腦海里。
這一場(chǎng)演繹得如此高明的繁華,卻只是陷阱。明知那是陷阱,總有不知天高的輕狂走過(guò),跌落陷阱,再也爬不出來(lái)。在誰(shuí)與誰(shuí)都迷離的目光里也變得迷離。
敘事作文陷阱 篇5
在記憶的心扉中,我的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的圖畫(huà):像泉水流經(jīng)山谷,像流星劃過(guò)夜空,像蝴蝶飛過(guò)花叢。大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。一位大文豪曾說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話(huà)。而我就是陶醉在書(shū)的海洋之中,掉進(jìn)了書(shū)的陷阱里?;貞浧鹬白x書(shū)的經(jīng)歷,如果告訴你們,你們一定會(huì)開(kāi)懷大笑。
記得三年前,我就已經(jīng)愛(ài)上了書(shū)。有一天,經(jīng)我同學(xué)的大力推薦,我到書(shū)店買(mǎi)了一本《魯濱孫漂流記》。回到家,我迫不及待地打開(kāi)書(shū),正準(zhǔn)備看,媽媽對(duì)我說(shuō):我出去一會(huì)兒,要是下雨了,你把陽(yáng)臺(tái)上的衣服收了。哦!我頭也不抬地答應(yīng)了一聲。
剛看幾頁(yè),我就已經(jīng)被書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引了:主人公魯濱孫在一次出海時(shí),遇到了海難,整個(gè)船上只有他一個(gè)人幸存了下來(lái),而他漂流到了一個(gè)孤島上。魯濱孫在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房子,歷盡了磨難,生存下來(lái)讀到這,我情不自禁發(fā)出贊嘆,我贊嘆,贊嘆魯濱孫的心靈手巧;我贊嘆,贊嘆他的勇敢無(wú)畏;我贊嘆,贊嘆他的生命頑強(qiáng)
正當(dāng)我沉浸在魯濱孫的世界之中時(shí),我的書(shū)突然被拿走了。抬頭一看,媽媽拎著濕漉漉的衣服站到我面前,數(shù)落我:你呀,就是一個(gè)小書(shū)呆子!我調(diào)皮地?fù)蠐项^說(shuō):這算什么,等我看完書(shū)再洗一遍。說(shuō)著,奪走書(shū)跑進(jìn)我的臥室繼續(xù)看。
瞧,我是不是掉入了書(shū)的陷阱里?但我喜歡這個(gè)陷阱它教會(huì)了我如何學(xué)習(xí),如何生活,如何去感受身邊的事物。