大鬧天宮觀后感

大鬧天宮觀后感(實用九篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)認(rèn)真推薦“大鬧天宮觀后感”這篇文章希望您會喜歡，您知道從哪些角度寫作品名的觀后感比較好呢？觀看的過程中，我們會涌現(xiàn)很多感觸。?經(jīng)歷過這次活動，將自己的體會分享給大家，觀后感是對自己觀影經(jīng)歷的回顧可以提升我們的思考能力，感謝您的喜歡和支持希望您能多多瀏覽我們的網(wǎng)站！

大鬧天宮觀后感【篇1】

今天下午，媽媽領(lǐng)我去電影院看了《西游記之大鬧天宮》。買上票到了演播廳，首先看到的是大大的屏幕，很亮。帶上眼鏡，媽媽說是看3D電影專用的3D眼鏡，媽媽和我說了我還是不太懂。電影可是真好看畫面就像在我眼前一樣，有種身臨其境的感覺。

電影主要說的是孫悟空大鬧天宮的故事。xxx為了打上天庭，達(dá)成魔界占領(lǐng)天界的目的，為了利用孫悟空和他稱兄道弟，暗地里卻殺死他的猴子猴孫和九尾狐如雪并且嫁禍給玉帝，讓孫悟空和天庭開戰(zhàn)。孫悟空毫不懷疑的大鬧天宮，打到南天門，天兵天將，在他師傅被二郎神打死的那一刻忽然醒悟，明白了是xxx利用他，猴子猴孫是xxx殺死的，于是和xxx大戰(zhàn)一場，打敗了xxx，拔掉了他一個角。

看了電影我明白了，xxx太壞了，太陰險了，有時候我們不能被壞人所迷惑，多想想多看看。還有孫悟空的聰明，善良，正直，有愛心是值得我們學(xué)習(xí)的。

大鬧天宮觀后感【篇2】

寒假，我讀了《西游記》這本書，其中給我印象最深的是第五―七回：孫悟空大鬧天宮。

《孫悟空大鬧天宮》主要講了孫悟空擾亂蟠桃會，偷吃美味珍饈，瓊漿玉液；而后在太上老君的煉丹房里偷吃仙丹，繼而回到花果山。玉帝發(fā)現(xiàn)后大怒，差遣十萬天兵天將捉拿孫悟空。孫悟空以一敵百，英勇無畏，但終被二郎神抓獲。在太上老君的煉丹爐里，不但未將他燒死，反而練就了一雙火眼金睛，推倒煉丹爐，大鬧天宮，唬的玉帝趕緊差人去請如來降孫悟空。最終孫悟空被如來壓在五行山下，餓吃鐵丸，渴飲銅汁，一壓就是五百年。

讀完這個故事后，我懂得了一個道理：人都有自由，但沒有無限的自由，也沒有人可以擁有無限的自由；那些想擁有無限自由的人，得到的往往是自由的束縛。人也不能過于驕傲，它會讓你迷失了自己。文中的孫悟空就是因為驕傲自大，看不清自我，終被壓在了五行山下。這些道理是多么的令人發(fā)人深省啊！

大鬧天宮觀后感【篇3】

今天，我**了《大鬧天宮》，里面的故事十分有趣，就讓我來給你講一講吧！

孫悟空在花果山水簾洞過著自由的生活。因為他把鎮(zhèn)海的龍王寶藏如意金棒當(dāng)成自己的**，被龍王告上了天堂。太白金星想了一計：

將孫悟空騙上天庭。明朝封了一位弼馬溫，負(fù)責(zé)喂天馬的小吏。暗中則壓制他。

孫悟空去了天庭，明白了，打破了御馬監(jiān)獄，走出了南天門，回到了花果山，成了齊天的大圣人。玉皇大帝非常氣憤，于是命李王帶領(lǐng)天下大將捉拿孫悟空。接著，在花果山上空，發(fā)生了一場激烈的戰(zhàn)斗。

孫悟空奮勇殺敵，眾天神紛紛戰(zhàn)敗。哪吒出戰(zhàn)費(fèi)了九牛二虎之力也敵不過他。天王沒有辦法，于是逃回天國，向玉皇大帝要求增兵。

于是，玉皇大帝接受了太白金星的計劃，假扮孫悟空為齊天大圣，并把扁桃圈交給他掌管，企圖欺騙他，把他困在天上。孫悟空聽說蟠桃園中的仙桃非常稀罕，而且只許在蟠桃會上享用。孫悟空沒想，就自各兒挑選個大的仙桃，飽餐了一頓。

太后生日的時候，七個仙女奉命摘桃子，來到桃園，提醒熟睡的孫悟空。經(jīng)過盤問仙女，孫悟空才得知王母要設(shè)蟠桃宴，請了各路神仙，就是沒請他他。孫悟空這才看透玉帝的陰謀，火冒三丈，不光大鬧蟠桃宴，還喝了仙酒，并將所有仙酒仙菜席卷一空，裝進(jìn)乾坤袋，準(zhǔn)備帶回花果山給他的孩兒們。

哪知酒醉，撞進(jìn)太上老君的煉丹之地，將專供玉帝服用的金丹吃了個精光，這才返回花果山，與眾猴孫大開仙酒會。玉皇大帝和玉皇大帝大發(fā)雷霆，立即下令李天王帶領(lǐng)十幾萬將事問罪。一場激戰(zhàn)開始了，孫悟空與神通廣大的二郎神斗了幾百回合，不分勝負(fù)。

最后，因遭到太上老君的暗算，不幸被擒。天神們無論用斧砍、火燒、箭射，都損傷不了孫悟空一根毫毛。玉帝又將孫悟空打入太上老君的煉丹。

未想孫悟空并未燒死，他跳出丹爐，打上靈霄寶殿。一路上的天兵天將，望風(fēng)披靡，玉帝狼狽而逃。猴王勝利了，回到花果山，重樹齊天大圣旗幡，與猴孫們過著快樂的生活。

我最喜歡的剪輯是和二郎打架的時候，特別是孫悟空變成寺廟的時候，非常有意思。

大鬧天宮觀后感【篇4】

大鬧天宮觀后感_1今天下午我和妹妹沒事做，突然妹妹嚷嚷著要去看電影，還要專門看《大鬧天宮》。之后她又要她爸爸帶我們?nèi)ァ?/p>

進(jìn)了電影院，《大鬧天宮》就開始放了。這部電影首先講了女媧用來補(bǔ)天的五彩石掉到了花果山，這塊仙石孕育了孫悟空?？吹竭@兒我就有疑問了，因為書上講的是：

自盤古創(chuàng)造天地以來，地上的一塊石頭吸收了孫悟空的天地精髓。所以我發(fā)現(xiàn)這部電影和真正的不一樣。

看完之后，回到家里我又在家里看起了《大鬧天宮》。

大鬧天宮觀后感_2電影《大鬧天宮》主要說的是孫悟空大鬧天宮的故事。牛魔王為了打上天庭，達(dá)成魔界占領(lǐng)天界的目的，為了利用孫悟空和他稱兄道弟，暗地里卻殺死他的猴子猴孫和九尾狐如雪并且嫁禍給玉帝，讓孫悟空和天庭開戰(zhàn)。孫悟空毫不懷疑的大鬧天宮，打到南天門，天兵天將，在他師傅被二郎神打死的那一刻忽然醒悟，明白了是牛魔王利用他，猴子猴孫是牛魔王殺死的，于是和牛魔王大戰(zhàn)一場，打敗了牛魔王，拔掉了他一個角。

看完電影，我明白牛妖太壞了，太陰險了。有時候我們不能被壞人搞糊涂。我們想看更多。孫悟空的聰明才智、善良、正直和愛心值得學(xué)習(xí)。

大鬧天宮觀后感_3《大鬧天宮》這部電影講的是天界與魔界交戰(zhàn)，魔界戰(zhàn)敗。女媧的水晶掉在地上變成了猴子。這是孫悟空。然后，他去向老師學(xué)習(xí)藝術(shù)。他被趕出去后，遇到了牛魔王和小狐貍，得到了金棒。

可牛魔王用了離間計，毀了花果山，又誣陷天界，讓孫悟空去與天界交戰(zhàn)。最后，猴子識破了牛魔王的詭計，幫助玉皇大帝打敗了牛魔王，還被壓在佛祖的五指山下。

不要只喜歡聽好話，一聽到別人發(fā)現(xiàn)自己的缺點，你就不會高興，甚至?xí)D(zhuǎn)而反對那個人。只有那些尋找你缺點的人才是你的朋友。他們只是看到你的缺點并改正你的錯誤。在他一個人面前出了丑沒關(guān)系，可要是他看見不說，讓你在一百個人面前出丑，那他可就真是要害你。

所以，不要排斥糾正你缺點的人。

大鬧天宮觀后感_4大年初四我和爸爸媽媽一起去看了3d電影《大鬧天宮》。在路上，我很興奮，想馬上飛。

當(dāng)我到了電影城，坐在椅子上，我迫不及待地想帶上我的3d眼鏡，等待電影的開始。周圍坐的大多數(shù)是小孩子，嘰嘰喳喳說個不停。不一會電影開始了，大家立刻安靜下來。

在美麗的花果山上，到處都是鮮花和貪婪的果實。鳥兒在快樂地歌唱。山里有一群猴子和美猴王。美猴王想要一件稱手的兵器，他便來到了東海龍宮，拿走了一件重達(dá)三萬六千斤的金箍棒。

為了不讓孫悟空惹麻煩，玉皇大帝讓他當(dāng)上了負(fù)責(zé)馬匹的小官弼馬溫。但是，美猴王很有愛心，對那些天馬很好，他讓馬兒自由自在的玩耍，讓它們洗澡，睡覺時還給他們蓋上了被子。后來美猴王上了牛魔王和二郎神的詭計，大鬧了天宮

大鬧天宮觀后感_5《孫悟空大鬧天宮》主要講了孫悟空擾亂蟠桃會，偷吃美味珍饈，瓊漿玉液;而后在太上老君的煉丹房里偷吃仙丹，繼而回到花果山。玉帝發(fā)現(xiàn)后大怒，差遣十萬天兵天將捉拿孫悟空。孫悟空以一敵百，英勇無畏，但終被二郎神抓獲。

在太上老君的煉金爐里，他不但沒有把太上老君燒死，反而長出了一雙眼睛。他推倒煉金爐，在天上大鬧了一場。受驚的玉皇大帝派人請佛降服孫悟空。最后，孫悟空被如來壓在了五行山腳下。他餓了，吃了鐵球。他口渴了，喝著銅汁。這種壓力持續(xù)了五百年。

看完電影后，我深受感動。英雄孫悟空不怕困難，不怕天堂。他反對一切不公平的精神值得學(xué)習(xí)。作為小學(xué)生的我們在生活中也要勇敢的面對困難，在困難面前不低頭，不放棄，勇敢承擔(dān)責(zé)任，遇到困難要想辦法客服困難，雖然會遇到很多挫折，我相信在我們的不懈努力下，困難一定會迎刃而解的。

大鬧天宮觀后感【篇5】

今天，滿懷期待的帶著兒子看了3D的《大鬧天宮》。兒子考試結(jié)束了，假期還有N多的作業(yè)和課外輔導(dǎo)，為了讓他開心，我?guī)戳穗娪?，雖然他指名看《喜羊羊與灰太狼》，但是，我想獎勵他大一點的，讓他看看三維動畫，不比平面動畫好多了？

兒子很興奮，一個多小時的等待時間不閉嘴的和我說著看電影的話題。

終于，電影開演了，我也感到悲催了。

看了5分鐘，我的腸子就悔青了。這就是3D？大失所望啊。我以為3D就是立體電影，人物動作就在眼前，可是這個3D電影可真夠破的了，不眼鏡熒屏發(fā)虛發(fā)花，戴上眼鏡清楚多了，但是根本就沒立體的感覺，我感覺眼前屏幕就像幾層玻璃，每一層有幾個猴子或者樹枝，根本不立體，每個東西都在自己那一層，都是扁扁的感覺，就像幾層玻璃上各自貼了一些紙卡片，根本就不豐滿。所有任務(wù)畫面都體現(xiàn)在屏幕上或者屏幕里面，根本沒有立體電影的跑出來的感覺。

整個動畫情節(jié)與80年代的《大鬧天宮》幾乎一模一樣，只是稍作改動，根據(jù)我的記憶，相似度達(dá)到90%以上，不同的就是畫面分層了，再就是由于時間關(guān)系，把原來的情節(jié)縮減了一些，里面人物造型就是80版的，沒變化。

3D的電影真累眼，看得我都困了，但是為了已經(jīng)出去的銀子，忍著看完了，真沒意思，還不如看喜洋洋呢。奉勸看過帖子的朋友們，就不要看大鬧天宮啦，真想看，就上網(wǎng)看80版的，想看3D的，就自己整一面鏡子反射看電腦，大概就這意思。

大鬧天宮觀后感【篇6】

今天，我看了大鬧天宮，孫悟空太厲害太厲害了。

勇敢的心是這個電影的主題曲，忒好聽了。

孫悟空小時候目睹了一只小狐貍左手被打傷，從此不想殺生，長大了握死了一只蝴蝶，都覺得自責(zé)。

后來，他學(xué)會了法術(shù)，又回到了花果山，拔了定海神針，引起了大水，從此誰也知道“花果山有一個神通廣大的猴子”。

牛魔王出計，決定利用孫悟空把天庭搶過來。把孫悟空的朋友小狐貍殺了，還把他的猴子都?xì)⒘?。又煉成了神斧，說是天庭派人殺的?？蓪O悟空當(dāng)了弼馬溫，毫不知情。他把馬全放了，被天兵和二郎神追殺，來到了蟠桃園。吃了許多蟠桃，激怒了二郎神，又跑到了煉丹爐那里，被他師傅綁住，二郎神打他出氣，他跳進(jìn)了煉丹，燒斷了繩子，吃了仙丹。出來后爆發(fā)了，暴打二郎神。

回到花果山，他發(fā)現(xiàn)所有人都死了，又加上了牛魔王的對天庭的誣陷，又一次的爆發(fā)了。

當(dāng)他把天庭摧了時，才明白過來牛魔王才是幕后黑手，便和牛魔王打起來，把牛魔王打成了原型。

我喜歡孫悟空。

大鬧天宮觀后感【篇7】

今天我看了《大鬧天宮》。

首先就是一群小猴子在練武，而孫悟空坐在石椅子上觀看小猴子們練武，看著小猴們那么起勁，孫悟空也拿起他的大刀，說：“孩兒們，看我來給你們表演表演?！闭f完拿起舞起大刀來，正當(dāng)小猴們看得熱鬧時，孫悟空的大刀瞬間斷開了，小猴們個個驚呼起來，紛紛七嘴八舌的議論著。

孫悟空長嘆了一口氣，憤憤地說：“我連一件像樣的兵器都沒有，怎么能教好你們呢？”這時，一只老猴從猴群里走出來，說：“大王，我知道在海龍宮的老龍王那里有不少好兵器，大王可以去那取一件兵器?！薄芭?，是嗎？待老孫去看看，說完，孫悟空就一頭扎進(jìn)水里。游啊游啊，終于來到了老龍王面前，孫悟空說了他來的原因，老龍王聽后叫蝦兵蟹將們拿來了各樣的兵器，可孫悟空都不滿意，在百般無奈下，老龍王只好將定海神針——金箍棒交給了孫悟空，孫悟空剛拿走定海神針，海里便翻天腹地，老龍王很生氣，把事情稟報到了玉皇大帝，玉皇大帝便請?zhí)捉鹦侨フ垖O悟空上天來當(dāng)弼馬溫，孫悟空答應(yīng)了，還把匹匹天馬養(yǎng)得膘肥體壯，有一天牛天君惹怒了孫悟空，孫悟空便回到了花果山。

接著孫悟空又被請去看管蟠桃，因為得知自己沒被請去參加蟠桃會，大發(fā)雷霆，還吃了王母娘娘的仙丹。玉帝知道后很生氣，派眾神捉拿孫悟空。

雖然捉到了，但最后孫悟空還是打跑了玉皇大帝。

大鬧天宮觀后感【篇8】

寒假，我讀了《西游記》這本書，其中給我印象最深的是第五—七回：孫悟空大鬧天宮。

《孫悟空大鬧天宮》主要講了孫悟空擾亂蟠桃會，偷吃美味珍饈，瓊漿玉液；而后在太上老君的煉丹房里偷吃仙丹，繼而回到花果山。玉帝發(fā)現(xiàn)后大怒，差遣十萬天兵天將捉拿孫悟空。孫悟空以一敵百，英勇無畏，但終被二郎神抓獲。

在太上老君的煉丹爐里，不但未將他燒死，反而練就了一雙火眼金睛，推倒煉丹爐，大鬧天宮，唬的玉帝趕緊差人去請如來降孫悟空。最后，孫悟空被如來壓在了五行山腳下。他饑腸轆轆地吃著鐵片，口渴地喝著銅汁。一次是五百年。

讀了這個故事，我明白了一個道理：人有自由，但沒有無限的自由，也沒有人能有無限的自由；那些想有無限自由的人，往往會受到自由的桎梏。人也不能過于驕傲，它會讓你迷失了自己。

由于自大和看不清自己，文章中的孫悟空最終被壓迫在五行山下。這些道理是多么的令人發(fā)人深省??！

大鬧天宮讀后感（二）

今天看了我國四大名著之一《西游記》中的孫悟空《大鬧天宮》，很好看。孫悟空只是拿了跟金棍子，把將軍和玉皇大帝搞的一團(tuán)糟。躲在桌子底下喊救命。

后來，他叫魯福勛爵來幫忙，然后保住了玉皇大帝的位置。我們每個人都不應(yīng)該像孫悟空那樣與玉皇大帝作戰(zhàn)。

大鬧天宮是說，孫悟空去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。玉皇大帝想派士兵去抓他。太白金星建議將孫悟空召入上古王國，成為弼馬溫。當(dāng)孫悟空知道弼馬溫只是個管馬的小官后，便打出天門，返回花果山，自稱“齊天大圣”。

玉皇大帝派天兵和大將軍去抓孫悟空，孫悟空打敗了兩位大將神和哪咤。孫悟空又被請上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、盜食了太上老君的金丹，逃離天宮。

玉帝又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負(fù)。太上老君用暗器擊中孫悟空，孫悟空被擒。

玉帝邀請如來佛將孫悟空壓在五行山下。

孫悟空大鬧天宮的行為不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。它仗著有七十二變和金箍棒，居然敢大鬧天宮，真是胡鬧。孫悟空大鬧天宮這件事是沒有好下場的，如來佛主壓在五指山下五百年。

這種懲罰實在太對了，誰叫他這么壞呀！孫悟空有兩面性，一是不值得學(xué)習(xí)。另一方面，他盡力保護(hù)他的主人。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該記住做壞事沒有好結(jié)果。

大鬧天宮讀后感（三）

今天看了我國四大名著之一《西游記》中的孫悟空《大鬧天宮》這一章，十分精彩。

孫悟空下地獄，把自己和朋友的名字從生死書上注銷。玉皇大帝想派士兵去抓他。太白金星建議將孫悟空召入上國為弼馬溫，使孫悟空重返天國。誰知孫悟空知道弼馬溫只是個管馬的小官后，便打出南天門，返回花果山，自稱“齊天大圣”。

玉皇大帝派天兵大將軍去抓孫悟空，孫悟空打敗了大靈和哪咤。太上老君見硬的不行，有一番軟磨硬泡后，孫悟空又被請上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、偷吃了太上老君的金丹，逃離天宮。

玉帝又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負(fù)。太上老君用暗器擊中孫悟空，孫悟空被擒。

玉帝邀請如來佛將孫悟空壓在五行山下。

孫悟空大鬧天宮的行為不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。它仗著有七十二變和金箍棒，居然敢大鬧天宮，真是胡鬧。孫悟空大鬧天宮這件事是沒有好下場的，如來佛主壓在五指山下五百年。這種懲罰實在太對了！

大鬧天宮觀后感【篇9】

讀了《西游記》這篇文章，我的心久久不能平靜，為自己感到羞澀，抬不起頭。師徒四人一路上斬妖除魔，遇到困難，就盡腦汁想辦法。而我呢！生活中的我是一個面對困難，挫折，只會大聲喊叫，得到父母的幫助，打到目標(biāo)，從來沒有自己努力過。

記得有一次：我在看作文，看著看著，我突然碰到了一個陌生的字，我立刻大喊：爸爸，快過來。什么事?。堪职謫栁?。我有個字很生疏。我不緊不慢的回答。爸爸來到我房間，就要張口告訴我這個字的讀音的時候，突然停住了。我奇怪地問爸爸：爸爸，怎么了，你快說話??！爸爸靜下心來跟我說：現(xiàn)在你已經(jīng)長大了，不應(yīng)該在求助父母的幫忙，應(yīng)該自己去思考，想想辦法，怎么才能認(rèn)識這個字，而不是一直等待別人的回答。爸爸說完，立刻走了出去。我前思后想，就是想不出來，這個字在腦海里一點印象都沒有。就在我百思不得其解的時候，我想到了一個好辦法――查字典。是啊，字典不就是用來查不認(rèn)識的字嗎？我真傻應(yīng)該早就想到這個辦法了。查到了這個字，我開開心心地看完了整篇文章。

這本書給我來一個啟示：遇到挫折就應(yīng)該勇敢地去克服；遇到困難就應(yīng)該勇敢地去面對。

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大鬧天宮觀后感13篇

作文是伴隨著我們成長并需要的練習(xí)的能力，多寫作文可以提高我們的想象力，讓思維更加活躍，平時認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文。你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上大鬧天宮觀后感13篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

大鬧天宮觀后感 篇1

今天是元宵節(jié)爸爸帶我去永樂電影城觀看3D版《大鬧天宮》，我心情特別興奮。

到了電影城，拿上3D眼鏡，我高興地馬上跑入4號廳，戴上了3D眼鏡。燈滅了，耳邊傳來了音樂，電影開始了。

從前有一座山，山里突然蹦出來了一只石猴，石猴叫孫悟空。有一天，孫悟空為了教他的孩兒們，把他的大刀弄壞了，最老的一只猴子說：“大王，在花果山下的水里有一座龍宮，您可去借一件?！睂O悟空聽了高興極了，馬上鉆入水底，找到了東海龍王。東海龍王給他了好幾種兵器都不稱手，東海龍王只好帶他去看如意金箍棒，說道：“你要是拿得動，就送給你?！睂O悟空不費(fèi)吹灰之力把金箍棒變小，在龍宮里耍起金箍棒。起身就要走時，東海龍王說：“你拿了我的鎮(zhèn)海之寶，我要上玉帝前告你一狀?！庇竦鄣弥?，派老頭兒哄孫悟空上天。老頭兒哄他上天，他上天了，玉帝讓他當(dāng)弼馬溫，可是御馬君不讓他放天馬，他打傷了御馬君，跑回花果山了。托塔天王帶上二郎神們，來捉拿孫悟空。他們打得難解難分。最后，孫悟空被捉回了天宮。玉帝放了神箭，孫悟空置之不理。玉帝把孫悟空交給了太上老君處置，孫悟空在太上老君的爐里煉出了火眼金睛，出來把天宮鬧得各路神仙不安，到處是一片狼藉。他一個跟斗回到花果山，自由自在的生活著。

孫悟空的機(jī)智勇敢令人佩服！面對如此多的天兵天將，還鎮(zhèn)定自若，臨危不懼的同他們作斗爭，這種勇氣值得我去學(xué)習(xí)！

大鬧天宮觀后感 篇2

在寒假的一個晚上，爸爸答應(yīng)我去看盼望已久的3D電影《大鬧天宮》。在路上，我心情很激動，興奮地想馬上飛過去。

到了電影城，坐到椅子上，我迫不及待地帶上了3D眼鏡，等待電影的開始。周圍坐的大多數(shù)是小孩子，嘰嘰喳喳說個不停。不一會電影開始了，大家立刻安靜下來。

在美麗的花果山，到處是爭奇斗艷的鮮花、令人眼饞的水果，小鳥們在歡樂的歌唱著。山里有一群猴子和美猴王。美猴王想要一件稱手的兵器，他便來到了東海龍宮，拿走了一件重達(dá)三萬六千斤的金箍棒。龍王生氣了就到天宮告狀說：“一個妖猴搶走了定海神針?！睘榱瞬蛔屆篮锿跞鞘?，玉帝讓他當(dāng)上了弼馬溫，就是一個管馬的小官。但是，美猴王很有愛心，對那些天馬很好，他讓馬兒自由自在的玩耍，讓它們洗澡，睡覺時還給他們蓋上了被子?？墒悄切┛珊薜墓倮蠣攤儏s很不喜歡他。后來，一位老神仙又讓美猴王管理王母的蟠桃園。但他們卻不讓美猴王去蟠桃會。當(dāng)美麗動人的仙女們來摘桃子的時候，又對美猴王嘲笑了一番。感到不受人尊重的美猴王大鬧天宮，把天兵天將打了個落花流水。但最后卻被人暗算抓了起來，被放到爐子里練了七七四十九天。他沒有被害死，卻更加利害了。把玉帝的靈霄寶殿打了個稀巴爛，快快樂樂的做他的美猴王去了。

3D電影非常好看，物體之間都有層次感，人物看起來都是立體的，把美猴王刻畫的雄偉高大。美猴王的愛心和勇敢很讓我感動，我們永遠(yuǎn)要有愛心和那種不服輸?shù)木瘛?/p>

大鬧天宮觀后感 篇3

正月初五，爸爸帶我去看電影——《大鬧天宮》。

電影院里人山人海，把大廳堵得水泄不通。我們進(jìn)去后排在隊伍的最后面，我想：要過多久才能買到票啊！買票的隊伍像蝸牛一樣，緩緩地移動著。我們終于買到票了，電影也剛要開始了。爸爸拉著我的手快速的來到位置上。

電影是從孫悟空在一顆紫寶石中蹦了出來開始的，他眼睛大大的，長得活潑又可愛。它站在石頭旁，突然聽到山的'另一邊有小猴子們嬉戲玩耍的聲音，孫悟空就縱身一跳，跳到了花果山，來到了猴群中。孫悟空越來越聰明，想到自己總有一天會死，它就想學(xué)起死回生的本領(lǐng)。他告別猴群，自己去找?guī)煾?，終于有一天，他找到了一位好師傅，名字叫菩提祖師。菩提祖師法力無邊，見孫悟空聰明伶俐，就收他為徒兒。就這樣，孫悟空艱苦地學(xué)了四五百年，學(xué)到了很多本領(lǐng)，向師傅道別了。

孫悟空憑著自己的本領(lǐng)向老龍王要了金箍棒，還和玉帝平起平坐。牛魔王攻擊玉帝，孫悟空救了玉帝，修補(bǔ)好了被摧毀的天宮。

我覺得孫悟空真是一個神通廣大的猴頭，它還擁有一顆善良又純潔的心。這部電影實在是太好看了。

大鬧天宮觀后感 篇4

最近，我在網(wǎng)上讀了四大名著之一的《西游記》。給我啟發(fā)最大的是書中大鬧天宮這一章節(jié)。

文章講的是∶李天王帶領(lǐng)的天兵天將和三太子哪咤被孫悟空打敗了，所以玉皇大帝只好封他為齊天大圣，并叫他去守蟠桃園。

可是，他一聽玉母娘娘開的蟠桃盛會竟然沒有請他，非常生氣，所以就把蟠桃會里熟了的桃子吃掉一大半，再把盛會里的好東西吃的一干二凈。接著，又把太上老君煉成的仙丹吃掉，最后，他一個筋斗就跑回了花果山。

因此，王母娘娘和太上老君一起跑去告狀。玉皇大帝大發(fā)雷霆，又叫李天王帶著一大群人去捉拿悟空，雖然他們打的時間很長，但是還是被悟空打的落花流水。

在現(xiàn)實生活中，我也有過這樣的經(jīng)歷。記得有一次，爸爸教我學(xué)游泳，一開始我很害怕，可是后來想起孫悟空大鬧天宮時，他是多么堅持、勇敢，你知道我為什么說他堅持、勇敢嗎？不知道，讓我來告訴你吧。是因為，他雖然和天兵天將打了三天三夜，可是他并沒有說放棄或投降，而是堅持的打下去，所以他打敗了天兵天將等他還不管是誰，只自已想做就做，從來不管別人是誰。想到這里，我就不怕了，還想孫悟空那樣勇敢而又堅持得游下去，最終，我學(xué)會了游泳。我還明白了兩句話，一句話世上無難事，只怕有心人。另一句是一分耕田，一分收獲。

最后，我還要告訴大家：我們一定要學(xué)習(xí)孫悟空的堅持和勇敢。

大鬧天宮觀后感 篇5

今天下午，我來到了四方劇院，第二次看大鬧天宮這部精彩絕倫的兒童京劇。

太白金星來到花果山，請孫悟空上天做齊天大圣，王母娘娘開了蟠桃大會，七仙女忙著布置宴席，孫悟空上去問道：今天的宴會，可曾邀請了齊天大圣？，仙女們說：何曾有過什么齊天大圣。孫悟空惱火極了，仙女們一看他這架勢，都嚇跑了，孫悟空就大搖大擺的坐到了玉帝王母的寶座，吃仙桃喝御酒。吃飽喝足后，還拔了根毫毛，變出了一個大口袋，把好吃的東西全都裝了進(jìn)去，準(zhǔn)備帶回花果山，和他的猴子猴孫們一起享用，他喝了太多酒，臉紅紅的，像一座火山，醉醺醺的，邁著八字步走了。

玉帝王母派十萬天兵天將去捉拿孫悟空，把花果山圍水泄不通，孫悟空把他們打得落花流水，一個個全都敗下陣來，落荒而逃。孫悟空跟巨靈神的打斗，非常有趣，巨靈神用繩子綁住了孫悟空的脖子，孫悟空也不知道施了什么法術(shù)，把巨靈神的腳綁了起來，孫悟空一下子就把繩子給掙脫了，可是巨靈神怎么也掙脫不了，猴子猴孫們趁機(jī)搶走了巨靈神的錘子，把他打出了花果山。孫悟空打敗了對手，心里別提多開心了，舞著金箍棒，像車輪一樣飛快地轉(zhuǎn)著，金光閃爍，神氣十足，大家直呼：好！媽媽說：臺上一分鐘，臺下十年功，任何事情都不可能輕輕松松松就做好，都需要長期的堅持和練習(xí)。

演出結(jié)束后，我還跟孫悟空合了影，心滿意足地離開了劇院。

大鬧天宮觀后感 篇6

（西游，西游，有個毛線啊，快說吧?。?/p>

今天，我看了大鬧天宮，（我想你們也知道～(￣▽￣～)~這沒有其他三個人）(●—●)所以—————（此處省略一萬個字）孫悟空太厲害【╭( ′? o ?′ )╭?就是這個人！】太厲害了。

勇敢的心是這個電影的主題曲，忒好聽了。

孫悟空小時候目睹了一只小狐貍左手被打傷，從此不想殺生，長大了握死了一只蝴蝶，都覺得自責(zé)。

后來，他學(xué)會了法術(shù)，又回到了花果山，拔了定海神針，引起了大水，從此誰也知道“花果山有一個神通廣大的猴子”。

牛魔王出計，決定利用孫悟空把天庭搶過來。把孫悟空的朋友小狐貍殺了，還把他的猴子都?xì)⒘恕Ｓ譄挸闪松窀?，說是天庭派人殺的?？蓪O悟空當(dāng)了弼馬溫，毫不知情。他把馬全放了，被天兵和二郎神追殺，來到了蟠桃園。吃了許多蟠桃，激怒了二郎神，又跑到了煉丹爐那里，被他師傅綁住，二郎神打他出氣，他跳進(jìn)了煉丹，燒斷了繩子，吃了仙丹。出來后爆發(fā)了，暴打二郎神。

回到花果山，他發(fā)現(xiàn)所有人都死了，又加上了牛魔王的對天庭的誣陷，又一次的爆發(fā)了。

當(dāng)他把天庭摧了時，才明白過來牛魔王才是幕后黑手，便和牛魔王打起來，把牛魔王打成了原型。

我喜歡孫悟空。

大鬧天宮觀后感 篇7

呔，吃俺老孫一棒。每當(dāng)我看到這里，就會想起孫悟空大鬧天宮的情景。孫悟空為什么要大鬧天宮呢？原來呀，是因為孫悟空被七仙女嘲笑，怒氣沖天，大鬧天宮攪了玉帝的蟠桃宴，并吃了太上老君的金丹。引的仙界震怒，最后被如來佛祖壓在了五行山下。

聯(lián)系到自己，讓我想起了一件事。有一天，我同學(xué)崔佳琪被12班的劉家誠欺負(fù)了，他還帶了小交警來記名。我就把我們班的小交警也叫了過來，而且他們班的尹涵也過來了。于是，劉家誠被嚇跑了。他帶的那位小交警也一起走了，我們就高高興興地回到班里了。老師表揚(yáng)了我，夸我是個不畏強(qiáng)權(quán)的好學(xué)生，同學(xué)們都為我鼓掌。

我們作為新時代的學(xué)生，應(yīng)該像孫悟空一樣，面對不公平的待遇，要勇于挑戰(zhàn)，維護(hù)自己的權(quán)益。我還要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能被別人牽著走。長大后，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的特警，為保護(hù)更多的人民群眾而努力。

作者：姜梓涵

大鬧天宮觀后感 篇8

書中的孫悟空是被玉帝假封為齊天大圣。并將蟠桃園交給他掌管，悟空得知蟠桃宴沒請他，氣得火冒三丈，氣得把天空打成一團(tuán)。自個兒開懷痛飲，還把仙菜席卷成一團(tuán)。

裝進(jìn)乾坤袋，準(zhǔn)備回山，哪知酒醉迷糊闖進(jìn)太上老君的兜率宮，迷迷糊糊的將專供玉帝和王母娘娘服用的金丹吃個干凈，王母娘娘得知后惱羞成怒，玉帝派十萬天兵天將前來捉拿，一場激戰(zhàn)開始了，眾神打不過悟空，便請來了神通廣大的二郎神，悟空和二郎神大戰(zhàn)了幾百回合，不分勝負(fù)由于遭到太上老君的暗算，失手被擒，到了天宮玉帝下旨處死悟空，可是傷不了一根毫毛。最后被投入丹爐燒練，想燒死孫悟空，沒有把悟空燒死，卻練成了火眼睛，他跳出丹爐，大鬧天宮，天宮被悟空鬧得鬼哭狼嚎，狼狽不堪眾神的抵抗不住，最后。猴王勝利了，回到花果山重樹齊天大圣旗幡。這個故事說明，即使是一個小人物也能使自高無上的人慘遭厄運(yùn)說明了小人物也是偉大的，世間沒有人可以代替自己。

大鬧天宮觀后感 篇9

孫悟空是《西游記》里我最喜歡的人物，因為他機(jī)智勇敢，武藝高強(qiáng)，對師父忠心耿耿。師父每次被妖魔鬼怪抓住的時候，他都會想盡一切辦法，最終救出了師父，取得真經(jīng)。最近學(xué)校組織我們看《大鬧天宮》的動畫片，同學(xué)們個個都興高采烈的。

《大鬧天宮》講的是玉帝派太白金星下凡去請孫悟空上天去做官。一開始，封他做弼馬溫，他以為這個官很大，后來知道這個官連七品都不如，就怒氣沖沖地回了花果山。第二次太白金星又來請孫悟空去看蟠桃園，他知道了王母娘娘的蟠桃會沒請他，就生氣地把蟠桃會上的酒喝了、桃子吃了，還把太上老君的煉丹爐打碎了，把仙丹全都吃了，然后又回到了花果山。玉帝知道后非常生氣，派了十萬天兵天將去捉拿孫悟空。孫悟空先后和哪吒、二郎神等人交手，都打敗了他們，最后玉帝沒辦法了，只好封了孫悟空齊天大圣的封號。

《大鬧天宮》很精彩，希望大家也能去觀看！

大鬧天宮觀后感 篇10

今天看了我國四大名著之一《西游記》中的孫悟空《大鬧天宮》，很好看。孫悟空只是拿著一跟金箍棒，把天兵天將和玉皇大帝打的一塌糊涂。躲在桌子底下喊救命。后來還是叫如佛主來幫忙，才保住了玉皇大帝的位子。我們每個人都不要像孫悟空這樣打玉皇大帝。

大鬧天宮是說，孫悟空去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建議，把孫悟空召入上界，做弼馬溫。當(dāng)孫悟空知道弼馬溫只是個管馬的小官后，便打出天門，返回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，孫悟空連敗巨靈神、哪咤二將。孫悟空又被請上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、盜食了太上老君的金丹，逃離天宮。玉帝又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負(fù)。太上老君用暗器擊中孫悟空，孫悟空被擒。玉帝請來佛祖如來，才把孫悟空壓在五行山下。

孫悟空大鬧天宮的行為不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。它仗著有七十二變和金箍棒，居然敢大鬧天宮，真是胡鬧。孫悟空大鬧天宮這件事是沒有好下場的，如來佛主壓在五指山下五百年。這種懲罰實在太對了，誰叫他這么壞呀！孫悟空有兩面，一面是他大鬧天宮不值得我們學(xué)習(xí)。另一面是他用心用力保護(hù)師傅，這種精神才是值得我們學(xué)習(xí)的，大家要記住了，做壞事是沒有好結(jié)果的。

大鬧天宮觀后感 篇11

今天，我和姐姐一起去了電影院觀看了《孫悟空之大鬧天宮》，這是一部3D電影，我和姐姐都戴上了3D眼鏡。

大家都說孫悟空是從石頭里蹦出來的，那我想問問大家，孫悟空是從哪個石頭里蹦出來的呢？孫悟空為什么會在石頭里呢？

我來告訴大家，女媧用了五彩石補(bǔ)了天以后，就化身成了一個晶亮晶亮的寶石，孫悟空就是從那個晶亮晶亮的寶石里出來的。

孫悟空和二郎神都讓牛魔王給騙了。牛魔王說：“你的花果山已經(jīng)讓天庭里的天兵天將，毀的寸草不生，處處都有黑氣?！睂O悟空眼睛一瞪，一邊騰云駕霧一邊說：“孩兒們，我給你們來報仇了！”孫悟空沖進(jìn)天庭，一口氣把四個天王給打了。天王知道這件事后，立刻召集十萬天兵天將，圍成了五個長方體，只見孫悟空手揮金箍棒，不一會兒，就把天兵天將打的落花流水。牛魔王手揮大刀，和天王打了起來，天王看自己打不過了，就讓孫悟空來助戰(zhàn)，他們打的不可開交，最終孫悟空贏了，但是，他卻讓如來佛壓在了五指山下。

通過這部電影，告訴我們大家，凡事要調(diào)查清楚，不要盲目的采取行動，聽信他人讒言。做事要謹(jǐn)慎小心，分析以后才能做出決斷，不要情緒過激，做出不合常理的事情。這樣，你不僅會傷害到別人，也有可能傷害到自己。當(dāng)自己醒悟的時候，才知道自己做錯了，可這時已經(jīng)追悔莫及，只能后悔了，這樣又有什么用，只是損人不利己而已。

這部影片讓我有不少了領(lǐng)悟。

大鬧天宮觀后感 篇12

今天，爸爸和媽媽一起帶我去看《西游記之大鬧天宮》。

女媧補(bǔ)天以后，利用剩下的能量創(chuàng)造了一個晶石靈猴。這只晶石靈猴正好落在花果山上。有一天，晶石靈猴從晶石里飛了出來。此時此刻，觀音菩薩對白發(fā)老先生說：“去把女媧娘娘創(chuàng)造出來的晶石靈猴給抓回來，對他好好管教，因為他有一顆虔誠的心，能造福百姓?！庇谑牵装l(fā)老先生下凡到人間把晶石靈猴給抓了回來。一場大戰(zhàn)就這樣開始了……

看了這部電影后，我覺得不管是什么樣的人永遠(yuǎn)都不能相信壞人說的話。就像電影中的晶石靈猴——齊天大圣孫悟空。相信了牛魔王的話，“花果山是天兵毀的?！毕肫饎倓偹赖舻暮镒雍飳O和心愛的如雪。于是，孫悟空憤怒地說：“去找天兵去?！本陀辛藢O悟空大鬧天宮一事。打抖過程中悟空發(fā)現(xiàn)牛魔王對付師父時，發(fā)出的一股黑氣毒死了師父。孫悟空想到如雪死了后周圍全是黑氣。他頓時醒悟過來，掄起金箍棒砸向牛魔王——可惜太晚了!

這部電影告訴大家不管什么事情，都要三思而后行，不能只聽別人的話，不然后悔莫及!!!

大鬧天宮觀后感 篇13

寒假，學(xué)習(xí)要求我們?nèi)ビ霸河^看一部有教育意義的電影，我選擇了《大鬧天宮》。

這部影片是一個動畫片，內(nèi)容是《西游記》的原著前七回，但沒有五行山下定心猿這個情節(jié)。

那么，大鬧天宮這個情節(jié)是為了表現(xiàn)什么呢？有些學(xué)者說是階級斗爭，是壓迫與反抗，是統(tǒng)治階級與勞動人民的對立，等等等等。這些說法看似正確的很，實際上就如無根浮萍，立不住腳呀！為什么呢？這石猴只是胡鬧，他哪有那么崇高偉大的思想？他何曾感受到壓迫？他在花果山里稱王稱霸，拉幫結(jié)派，吃喝玩耍，日子過得很自由呀！很幸福呀！沒有壓迫，哪有反抗呢？你說玉帝不肯給他一個大官做，可任何一個領(lǐng)導(dǎo)都不會讓一個沒有資歷到處惹事的人擔(dān)當(dāng)大任呀~！況且孫猴子也無心做大官，他只不過鬧一鬧，號稱一下齊天大圣罷了！哪有那么多的革命目標(biāo)，他又沒有說要做滅天大圣、毀天大圣。所以從任何角度來想，悟空就是一只自然活潑的好猴子，天庭則是公正嚴(yán)明，而且有氣度的好天庭。就憑天人們生活的水平，道德的水平來看，天庭是一個好政府呀！所以近代許多學(xué)者浪費(fèi)筆墨去撒一個與天斗，其樂無窮的彌天大謊，還難以自圓其說，可悲呀！自欺欺人，糟踐了這么好的一個小說。

既然如此，大鬧天宮這件事是好是壞呢？我認(rèn)為，事上沒有好壞，關(guān)鍵在你怎么看它。你說它壞，它確實壞，悟空得瑟，遭報應(yīng)被壓在五行山下五百年，這五百年跟小猴在一起享受幸福生活多好呀！就因為不自量力、狂妄自大，被禁錮了五百年。但你要說它好，它也確實好，因為大鬧天宮直接把悟空帶上了取經(jīng)之路，一路斬除妖魔鬼怪，造福百姓，最后自己也見了如來成了佛。所以大鬧天宮這個事情也告訴我們凡事都有兩面性，而事上沒有高下區(qū)別，差別的來源是我們的心態(tài)、心念。

大鬧天宮來源于《西游記》，《西游記》是一部名著，是一本好書，是好書，就一定能幫助我們什么，就能教我們什么。能教我們什么呢？書里自然不會直接說，而需要我們?nèi)ノ?。所以，對于《西游記》的看法，就答案不唯一了。比如，小孩看它，就會把自己?dāng)成孫悟空，幻想著自己也有那上天入地的本領(lǐng)，把這本書當(dāng)成一個游戲故事。某些學(xué)者看它，就會把它當(dāng)作一部漏洞百出的斗爭史。（結(jié)果好像是失敗吧?。┧麄兙偷教幗趟羧思遗c天斗、與地斗、與人斗、斗到粉身碎骨兩敗俱傷才明白要與一切萬物和諧相處。而一些智者看它，則會看到為人處事的生活智慧。也許還有更高層次，更高境界的看法我還沒有發(fā)現(xiàn)。

總之，《大鬧天宮》這部影片和《西游記》這部書都沒有好壞、高下的區(qū)別，它們就像一面鏡子，反映著我們的心靈。

大鬧天宮讀后感(收藏九篇)

時光的長河總會留下一些讓我們難以忘懷的書籍，在閱讀了作者的作品后，我們的心中也會涌動出不同尋常的感慨。寫一篇讀后感，是分享我們在閱讀過程中的體驗和領(lǐng)悟的一種方式。欄目小編為您推薦的文章是“大鬧天宮讀后感”，希望您能對文中所描繪的情節(jié)感到震撼！

大鬧天宮讀后感(篇1)

今天，我**了《大鬧天宮》，里面的故事十分有趣，就讓我來給你講一講吧！

孫悟空在花果山水簾洞過著自由的生活。因為他把鎮(zhèn)海的龍王寶藏如意金棒當(dāng)成自己的**，被龍王告上了天堂。太白金星想了一計：

將孫悟空騙上天庭。明朝封了一位弼馬溫，負(fù)責(zé)喂天馬的小吏。暗中則壓制他。

孫悟空去了天庭，明白了，打破了御馬監(jiān)獄，走出了南天門，回到了花果山，成了齊天的大圣人。玉皇大帝非常氣憤，于是命李王帶領(lǐng)天下大將捉拿孫悟空。接著，在花果山上空，發(fā)生了一場激烈的戰(zhàn)斗。

孫悟空奮勇殺敵，眾天神紛紛戰(zhàn)敗。哪吒出戰(zhàn)費(fèi)了九牛二虎之力也敵不過他。天王沒有辦法，于是逃回天國，向玉皇大帝要求增兵。

于是，玉皇大帝接受了太白金星的計劃，假扮孫悟空為齊天大圣，并把扁桃圈交給他掌管，企圖欺騙他，把他困在天上。孫悟空聽說蟠桃園中的仙桃非常稀罕，而且只許在蟠桃會上享用。孫悟空沒想，就自各兒挑選個大的仙桃，飽餐了一頓。

太后生日的時候，七個仙女奉命摘桃子，來到桃園，提醒熟睡的孫悟空。經(jīng)過盤問仙女，孫悟空才得知王母要設(shè)蟠桃宴，請了各路神仙，就是沒請他他。孫悟空這才看透玉帝的陰謀，火冒三丈，不光大鬧蟠桃宴，還喝了仙酒，并將所有仙酒仙菜席卷一空，裝進(jìn)乾坤袋，準(zhǔn)備帶回花果山給他的孩兒們。

哪知酒醉，撞進(jìn)太上老君的煉丹之地，將專供玉帝服用的金丹吃了個精光，這才返回花果山，與眾猴孫大開仙酒會。玉皇大帝和玉皇大帝大發(fā)雷霆，立即下令李天王帶領(lǐng)十幾萬將事問罪。一場激戰(zhàn)開始了，孫悟空與神通廣大的二郎神斗了幾百回合，不分勝負(fù)。

最后，因遭到太上老君的暗算，不幸被擒。天神們無論用斧砍、火燒、箭射，都損傷不了孫悟空一根毫毛。玉帝又將孫悟空打入太上老君的煉丹。

未想孫悟空并未燒死，他跳出丹爐，打上靈霄寶殿。一路上的天兵天將，望風(fēng)披靡，玉帝狼狽而逃。猴王勝利了，回到花果山，重樹齊天大圣旗幡，與猴孫們過著快樂的生活。

我最喜歡的剪輯是和二郎打架的時候，特別是孫悟空變成寺廟的時候，非常有意思。

大鬧天宮讀后感(篇2)

話說，王母娘娘的生日快到了，天上要舉行盛大的蟠桃會，五湖四海的仙人們都聚在一起，但就是不請身為弼馬瘟的孫悟空。孫悟空從七仙女那里得來消息，很是生氣，不想受玉皇大帝的壓迫，于是打翻了蟠桃大會，偷吃了太上老君給玉皇大帝煉的仙丹，后回到了花果山。自封了齊天大圣，要與玉帝老兒平起平坐。

玉帝和王母生氣了，派托塔李天王攻下花果山，拿下妖猴。孫悟空勇敢、樂觀，在十萬天兵天將面前毫不退縮，打敗了哪咤、二朗神等天庭大將，正當(dāng)他得意忘形的時候，被太上老君暗地里用魔圈打暈了?？蓯旱挠窕蚀蟮郯褜O悟空用刀砍，用箭射，用熊熊烈火燒，想要把他化灰燼，可他寧死不屈，刻服了重重困難。

可惡的玉皇大帝又把他放在了太上老君的丹爐里，他還用輕松的語氣說：“太涼快了。”太上老君在爐里加上了三味真火，把孫悟空全身都燒黑了，使他練成了火眼金睛，我很難想象他是怎么挺過來。孫悟空大顯神威，橫掃千兵萬馬，闖入凌霄殿，打碎了凌霄殿和李天王的寶塔。

此時的玉皇大帝，東躲西藏，狼狽不堪。孫悟空不畏強(qiáng)權(quán)，機(jī)智勇敢，取得了最終的勝利，山上的猴子歡呼雀躍。

這是一場壓迫者和被壓迫者之間的戰(zhàn)爭。一個小小的孫悟空敢與高高在上的玉皇大帝發(fā)起挑戰(zhàn)，是我們生活中少有的。生活中也有一些這樣的人，他們憑著自己力氣大，有權(quán)力，就欺負(fù)弱小的同學(xué)，以后我也要像孫悟空一樣，機(jī)智勇敢地去面對他們。

大鬧天宮讀后感(篇3)

今天是大年初二!我們來到了位于登云路的金象影城，我們要觀看一部古裝魔幻動作大戲——《大鬧天宮》，還是3D的哦!萬歲，萬歲!

《西游記之大鬧天宮》講述的是孫悟空和菩提祖師修成七十二變，決心要成為一位神仙，學(xué)會起死回生術(shù)，但是因為好友九尾狐——白雪被殺害和誤交了牛魔王這種自私自利朋友而視天庭為敵人，牛魔王便煽動孫悟空一起聯(lián)手大鬧天宮，展開了一場驚天動地的仙魔大戰(zhàn)，最終，孫悟空明白了牛魔王的陰謀，將它打回原形后自愿被壓在了五指山下等候唐僧的到來。

這本戲的內(nèi)容十分精彩，我對孫悟空和九尾狐白雪的印象十分的深刻。

戲中的孫悟空十分的善良，十分不想看到自己的好友、猴子猴孫們死去，會盡自己最大的努力去保護(hù)它們，為它們?nèi)フ椅淦?，為它們的壽命而?dān)心去天庭學(xué)習(xí)起死回生術(shù)。如果看到好伙伴們被欺負(fù)會奮不顧身的去保護(hù)他們。要不是牛魔王故意把殺害猴子猴孫和白雪的`罪名誣陷給天庭，孫悟空也不會發(fā)如此大的脾氣，其實孫悟空真的沒有惡意，只是因為傷心過度才會去大鬧天宮的。

大鬧天宮讀后感(篇4)

今天我要講的故事的主角就是大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空。此次要講的故事發(fā)生在孫悟空拜師學(xué)成離開師傅后和天庭對抗的故事。

那時的孫悟空初學(xué)得十八般武藝，擁有七十二變的本領(lǐng)，一個筋斗就是十萬八千里。他頭戴鳳翅紫金冠，身穿鎖子黃金甲，腳穿金絲步云履，手拿如意金箍棒，好不威風(fēng)。

因為與東海龍王打賭得到如意金箍棒的事，咽不下氣的老龍王跑到玉帝那里顛倒是非的告了孫悟空一狀，不分青紅皂白的玉帝老兒派出十萬天兵天將來捉拿孫悟空。于是身在花果山的孫悟空與天庭的大戰(zhàn)就此展開。

天庭最先出戰(zhàn)的是號稱四大天王的東方持國天王、南方增長天王、西方廣目天王、北方多聞天王?？裢源蟮乃拇筇焱醺静恢缹O悟空的厲害，幾個回合就被孫悟空打的落荒而逃。敗下陣來的天庭又派出了有著三頭六臂的哪吒和會三十六變、帶著哮天犬的二郎神楊戩。經(jīng)過幾百個回合的大戰(zhàn)，楊戩和哪吒慢慢落得下風(fēng)，最后也是敗下陣來，此時的孫悟空已是無人能敵……得勝的孫悟空乘勝追擊一路殺到天宮，還砸了天宮的牌匾。危及時刻，無奈的玉帝老兒請出了如來佛祖才將孫悟空用計壓到了五指山下。

這一壓竟是漫長的五百年……

面對強(qiáng)大的天庭，他沒有表現(xiàn)出半分的猶豫和害怕，敢打敢拼，反而是越戰(zhàn)越勇。這不就是我們面對不公、面對困難以及面對強(qiáng)大敵人時候該有的表現(xiàn)嗎？雖然孫悟空最終還是被天庭制服，付出了被關(guān)押了五百年的代價，但是他不屈不撓、敢打敢拼對抗天庭不公的勇敢精神是值得我們好好學(xué)習(xí)的。

五百年后的故事會更精彩和曲折，小朋友你們還想聽嗎？

大鬧天宮讀后感(篇5)

今天我看了一部電影《大鬧天宮》。

電影講的是，有一天孫悟空從石頭里突然蹦出來，因為它本領(lǐng)高強(qiáng)，能從瀑布里穿越，所以猴子們選它當(dāng)上了花果山的大王。它力大無比，到海底的龍宮問龍王要兵器，最后看中了龍宮里的鎮(zhèn)宮之寶定海神針。這根神針可重得不得了，有一萬三千五百斤，它可以變大，可以變小，可以變粗，可以變細(xì)，還可以縮小到孫悟空的耳朵里。

因為孫悟空搶走了龍王的財寶，他很生氣，就去找天上的玉皇大帝訴苦。玉皇大帝讓孫悟空做弼馬溫掌管天上的馬，孫悟空卻不理會二郎神楊健。

孫悟空回到花果山后，牛魔王給孫悟空取了個響亮的名字：“齊天大圣”。后來孫悟空到了王母娘娘的蟠桃園，結(jié)果孫悟空把桃子都偷吃了，二郎神楊戩氣得派了好多本領(lǐng)高強(qiáng)的天兵和天將來捉拿孫悟空，結(jié)果他們根本就不是孫悟空的對手。

牛王趁機(jī)攻打了天宮。孫悟空和牛王打架，天宮一片狼藉。

最后，孫悟空被壓在五指山腳下，等待唐僧的到來。

大鬧天宮讀后感(篇6)

在《西游記》這本名著中，有貪吃的豬八戒;有古板的唐僧;有神功蓋世的孫悟空;有樸實的沙和尚和白龍馬。而整本書中，令我印象深刻的便是“孫悟空棒打白骨精”這章，在這個章節(jié)里，白骨精狡猾地變成了美女和她的父母，但每次都被孫悟空的火眼晶晶將白骨精認(rèn)了出來，然后一棒將白骨精打跑，但第一次和第二次都讓她逃脫。但唐僧認(rèn)為孫悟空誤殺了好人。雖然他心地善良，但他讓人感覺到他的刻板印象，不信任他的徒弟。

剛開始，孫悟空并未生氣，而是努力的向唐僧解釋那女的和老婦是白骨精變的，而愚蠢的豬八戒卻也指責(zé)孫悟空婪殺無辜，還在一旁添油加醋。唐僧剛開始還沒有那么生氣，如此一來變得有些暴躁，可是一向自稱清高的唐僧那時候為什么不仔細(xì)想想，孫悟空一向是他最得力的徒弟，一路保護(hù)他免受傷害，怎么會去亂殺常人呢?在豬八戒的煽風(fēng)點火下，唐僧徹底生氣了，不僅錯怪了孫悟空，而且最終還趕跑了孫悟空。

孫悟空一心為唐僧著想。他盡力保護(hù)唐僧不去西天取經(jīng)。如果沒有孫悟空，唐僧會被那些怪物吃掉幾百次。倒是那貪吃的豬八戒，一路上沒起到什么用，這時候還“幫”起了倒忙，最終他們看到了白骨精的尸首才知道錯怪了孫悟空，可那時還有什么用，當(dāng)初他們的做法對孫悟空是那么的不公平，這都是多么令人憤怒。所以看完這一章，我討厭挑火的豬八戒，但是唐僧不講理怎么辦？

恐怕也不會有人說喜歡唐僧這個人物。這個貌似還行，能混混老師的要求，妹妹哦~

2.當(dāng)我第三次讀完這本重重的《西游記》時，心里有了不少的感觸。 第一次時，我覺得孫悟空很厲害，很會打架，會變許多樣子;唐僧很無能;豬八戒像一只懶“蟲”;而沙和尚則是一個可有可無的角色。

第二次，我覺得孫悟空很可愛，唐僧很傻，豬八戒很傻，沙僧是個忠心的徒弟。 而這一次，覺得孫悟空非常的機(jī)靈，且也非常的忠心(特別是對唐僧);唐僧非常的善良、樸實而又顯得仁慈;豬八戒傻得可愛;沙和尚則給人一種忠誠而又老實的印象。 在《西游記》中共有九九八十一重考驗，最后，他們師徒四人經(jīng)歷了千辛萬苦取得了真經(jīng)。

當(dāng)然，在故事中訴說了許許多多的磨難，我就不多說了。 《西游記》的故事告訴我們一些道理：任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經(jīng)過努力，相信可以取得成功的!

也就印證了一句老話：萬事開頭難。一開始，只要你堅持下去，經(jīng)過不懈的努力，我相信在不久的將來，成功一定屬于你！

當(dāng)我翻開四大名著之一的《西游記》故事時，立刻被它吸引住了。故事中倔強(qiáng)正直、機(jī)智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫得栩栩如生。這本書主要講述了四位唐僧和他們的**去西方學(xué)***的故事。

這一路上，他們翻火焰山、打白骨精，歷經(jīng)了千難萬險，戰(zhàn)勝了一個又一個妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經(jīng)成了仙。通過這些故事，本書反映了孫悟空追求不達(dá)目的的精神。這個故事深刻地告訴我們，正義必然戰(zhàn)勝**，因為真理總是存在的，我們不應(yīng)該停止一切沒有達(dá)到目的的事情，也不應(yīng)該氣餒。這種精神正是我們青少年所需要的。

更重要的是，懶惰是不好的。只有聰明、勇敢、果斷，才能事半功倍。我們在學(xué)習(xí)時，或者在生活中不應(yīng)該遇到一點挫折和困難就放棄，挫折和困難是可以克服的，動動腦筋，努力一把，咬咬牙不就過去了嗎?一旦戰(zhàn)勝了困難和挫折，那勝利還會遠(yuǎn)嗎?。

大鬧天宮讀后感(篇7)

我最喜悲的片斷是和兩郎神交兵的時候，出格是孫悟空釀成一座寺廟的時候，十分有趣。您有沒有喜悲的片斷？

看了我的引睹您有沒有對孫悟空多一面了解呢？

大鬧天宮讀后感（二）

今天看了我國四大名著之一《西游記》中的孫悟空《大鬧天宮》這一章，十分精彩。

孫悟空下地獄，把自己和朋友的名字從生死書上注銷。玉皇大帝想派士兵去抓他。太白金星建議將孫悟空召入上國為弼馬溫，使孫悟空重返天國。誰知孫悟空知道弼馬溫只是個管馬的小官吏，就把南天門打倒，回到花果山，自稱是天圣。

玉皇大帝派天兵大將軍去抓孫悟空，孫悟空打敗了大靈和哪咤。太上老君見硬的不行，有一番軟磨硬泡后，孫悟空又被請上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、偷吃了太上老君的金丹，逃離天宮。

玉帝又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負(fù)。太上老君用暗器擊中孫悟空，孫悟空被擒。

玉帝邀請如來佛將孫悟空壓在五行山下。

孫悟空大鬧天宮的行為不值得學(xué)習(xí)。它仗著有七十二變和金箍棒，居然敢大鬧天宮，真是胡鬧。孫悟空大鬧天宮這件事是沒有好下場的，如來佛主壓在五指山下五百年。這種懲罰實在太對了！

大鬧天宮讀后感（三）

大家都知道四大名著即：《西游記》，《水滸轉(zhuǎn)》，《三國演義》，《紅樓夢》。這是經(jīng)典的事情。 它具有使人們相信的力量和威信。

書里知識浩瀚無比，光芒四射，使你心明眼亮，懂得什么使真善美丑。知道如何做人，如何成長。作為年輕一代，我們離不開經(jīng)典的影響。

我拿起名著《西游記》這部經(jīng)典漫游其中之后，按思想內(nèi)容分為三大部分：一孫悟空出身以及大鬧天宮的故事；二交代取經(jīng)的原因；三取得真經(jīng)的經(jīng)過。第三部分是全書的重點描寫的是孫悟空和他的師傅，師弟們戰(zhàn)勝了妖魔和自然災(zāi)害，闖過了八十一難的過程。

大鬧天宮的故事，生動的塑造了一個蔑視皇權(quán)，神通廣大，敢于造反的孫悟空的英雄形象。表現(xiàn)了作者對反抗傳統(tǒng)，反抗權(quán)威，蔑視等級制度等發(fā)封建的叛逆思想和斗爭精神，向人們展示了不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的斗爭精神和美好的品質(zhì)。

我們在生活中會遇到很多事情，比如考前有很多作業(yè)，午夜有很多作業(yè)。在這個時候，我們應(yīng)該向?qū)O悟空、他的師傅和師弟一樣勇敢，與困難作斗爭。

大鬧天宮讀后感(篇8)

《大鬧天宮》讀后感范文1

昨天，爸爸帶我去看了兩場電影。其中一場是《大鬧天宮》。

這部電影主要講述了孫悟空拿海神針，在天宮里與牛魔王大打出手的故事。這部電影把西游記改了一下，例如：第

一、故事中沒有白狐。第

2、 故事里，孫悟空沒有和牛魔王打架。第

3、 二郎沒有變有很多小地方都變了，導(dǎo)演也刪除了一些剪輯?？傮w來說，這部戲差不多是完完全全的科幻片，情感線不突出。但是，這部戲的科幻效果還是蠻不錯的。

我覺得這出戲應(yīng)該在孫悟空大鬧天宮的時候突出，而不是在前面磨磨蹭蹭的。不過，有些臺詞也很有意思：菩提祖宗要趕猴子下山，猴子突然從后面抱住**才離開，說：

“天上冷，飛來飛去多穿點。”;白狐說：“我還很小，才180歲，你呢?

”孫悟空想了一下說：“我250歲了!”然后高興地跳來跳去說：

“我二百五!我二百五!”;玉皇大帝：

發(fā)生什么事了?二郎神：弼馬溫偷吃蟠桃!

玉皇大帝：這些桃子我怎么吃？我能給他一點嗎？

(突然狂敲二郎神的腦袋)可!以!嗎?

二郎神：你個猴子!竟然敢假扮玉帝!

全片值得一看的場面戲不少：女媧補(bǔ)天宮，這場非常夢幻非常美;玉帝化龍，這條巨龍集玉帝的坐騎、**、化身于一體，上天入地，氣勢恢宏;牛猴大戰(zhàn)，牛魔王變成大怪獸，孫悟空則變成了“金剛”;弼馬溫嬉放天馬，孫悟空說：“走，咱們釋放一下!

”于是，無數(shù)天馬在空中馳騁，這場景當(dāng)年可是絕對拍不出來的。

其實，在生活中，孫悟空被牛魔王騙了，最后醒了，但為是已晚，最后被壓在了五指山下。許多罪犯也被那些街頭流氓強(qiáng)迫。最后，他們沒有強(qiáng)迫他們。他們自己上癮了，然后走上了犯罪的道路。希望我們不要像孫悟空一樣，凡事都要給自己留個心眼兒，還要考慮考慮這樣做之后的后果自己能不能承擔(dān)，這樣才不會做錯事。

希望大家也能看看這部電影!

大鬧天宮讀后感范文2

最近，我在網(wǎng)上讀了四大名著之一的《西游記》。這是大作家吳承恩的著名作品。給我啟發(fā)最大的是書中“大鬧天宮”這一章節(jié)。

文章講的是∶李天王帶領(lǐng)的天兵天將和三太子哪咤被孫悟空打敗了，所以玉皇大帝只好封他為“齊天大圣”，并叫他去守蟠桃園。

可是，他一聽玉母娘娘開的蟠桃盛會竟然沒有請他，非常生氣，所以就把蟠桃會里熟了的桃子吃掉一大半，再把盛會里的好東西吃的一干二凈。接著，又把太上老君煉成的仙丹吃掉，最后，他一個筋斗就跑回了花果山。

因此，王母娘娘和太上老君一起跑去告狀。玉皇大怒，讓李天王帶一大群人去抓悟空。雖然他們打了很長時間，悟空還是把他們打的粉碎。

在現(xiàn)實生活中，我也有過這樣的經(jīng)歷。我記得有一次，父親教我游泳的是后，一開始我很害怕，但后來我想到了孫悟空在天堂大鬧的是后是多么的執(zhí)著和勇敢。你知道我為什么說他固執(zhí)勇敢嗎？我不知道。讓我告訴你。

因為，他雖然和天兵天將打了三天三夜，但他沒有說放棄或投降，而是堅持戰(zhàn)斗，所以他打敗了天兵天將等他不在乎自己是誰，他只想自己去做，從不在乎別人是誰。想到這里，我就不怕了，還想孫悟空那樣勇敢而又堅持得游下去，最終，我學(xué)會了游泳。我還明白了兩句話，一句話“世上無難事，只怕有心人”。

另一句是“一分耕田，一分收獲”。

最后，我還要告訴大家：“我們一定要學(xué)***空的堅持和勇敢?！?/p>

大鬧天宮讀后感(篇9)

《大鬧天宮觀后感》是一部我非常喜愛的經(jīng)典動畫片。故事講述了美猴王孫悟空帶領(lǐng)唐僧、豬八戒、沙僧等一眾猴子和戰(zhàn)士們，與妖魔鬼怪進(jìn)行一系列斗智斗勇的故事。觀看完這部影片后，我深受啟發(fā)和感動。

影片中，孫悟空不僅勇敢無畏，而且懂得承認(rèn)錯誤和忍耐。他以強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和機(jī)智的頭腦，為唐僧等人排除各種障礙，保護(hù)他們的安全。在前往西天取經(jīng)的過程中，孫悟空接受了嚴(yán)格的考驗，從而鍛煉出頑強(qiáng)的意志和勇氣。例如，當(dāng)孫悟空受到玉皇大帝的長鞭抽打時，他沒有反抗，而是承認(rèn)自己的錯誤，并伏地忍受了一千多鞭的抽打。這種勇氣和忍耐的品質(zhì)無疑給了我們很大的啟示。

除了孫悟空之外，其他角色也有各自的特點，如唐僧的智慧、豬八戒的幽默以及沙僧的勇敢。他們共同組成的團(tuán)隊，相互合作、相互幫助，最終克服了各種困難，取得了勝利。這告訴我們，團(tuán)隊合作是非常重要的，每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相支持，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

此外，影片中的特技效果也給我留下了深刻的印象。神話中的各種妖怪、仙人、神獸，以及他們的戰(zhàn)斗場景，都讓我眼前一亮。這些精彩刺激的畫面，更激發(fā)了我的想象力和好奇心。我開始對中國傳統(tǒng)神話故事產(chǎn)生了濃厚的興趣，并激發(fā)了我對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。

通過觀看《大鬧天宮》，我還學(xué)到了許多重要的道理。其中最重要的一點就是：人們應(yīng)該尊重自己和別人，克服自己的缺點，做一個有道德的人。正如影片中所揭示的，唐僧和他的徒弟們一路上盡管受盡了妖魔鬼怪的困擾和考驗，但他們始終保持了慈悲和仁愛的心態(tài)。通過善待妖魔鬼怪，他們最終拯救了許多眾生，實現(xiàn)了自己和他人的超脫和升華。

總之，《大鬧天宮》是一部非常精彩、有教育意義的影片。它不僅給我們帶來了驚險刺激的觀影體驗，還通過角色的成長和努力，告訴我們堅持不懈、團(tuán)結(jié)合作的重要性，讓我們更加關(guān)注自己的道德修養(yǎng)和品質(zhì)提升。我相信這部影片會一直伴隨著我成長，并對我的未來產(chǎn)生積極的影響。

大鬧天宮觀后感精品8篇

我們聽了一場關(guān)于“大鬧天宮觀后感”的演講讓我們思考了很多，到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

大鬧天宮觀后感(篇1)

《大鬧天宮》是中國古代神話傳說中的一個經(jīng)典故事，講述了孫悟空和他的三個好友悟空、豬八戒和沙僧征服天庭的故事。我曾經(jīng)讀過這部著名的小說，但是這個故事中深刻的道理和智慧我并沒有真正理解，直到我開始認(rèn)真思考故事所傳達(dá)的含義和信息。在本篇文章中，我將分享我的心得體會以及我對這個傳奇故事的理解。

第二段：訓(xùn)誡孫悟空。

故事中，孫悟空做了很多錯事，導(dǎo)致天庭非常生氣。佛祖用羋月之策，將孫悟空鎮(zhèn)壓在五指山下五百年。我從這個故事中學(xué)到了一個很重要的道理：即使我們有超人的力量和才華，也不能隨心所欲地做錯事，否則我們不僅會遭遇挫敗和懲罰，而且對于我們自己和周圍的人來說也會有不可逆轉(zhuǎn)的后果。

第三段：關(guān)于忠誠和信任。

在故事中，孫悟空非常忠誠，他一直幫助他的朋友并在需要的時候保護(hù)他們。他們之間建立了深厚的信任和友誼。我認(rèn)為這是故事的重要價值之一。在我們的人生中，我們需要的不僅是智慧和堅定，還需要忠誠和信任，我們需要尋找并保持和那些能與我們一起成長和共同奮斗的人建立起良好的關(guān)系。

第四段：關(guān)于思辨和自我改變。

孫悟空嘗試了不同的方法和策略來實現(xiàn)自己的目標(biāo)，大多數(shù)時間都得到了成功。但是，當(dāng)他被佛祖光明正大地?fù)魯〔⒎抛吆?，孫悟空思考自己的行為，認(rèn)識到他犯了很多錯誤。于是，他積極尋找解決問題的方法，最終找到了佛教的修行方法。我認(rèn)為這是一個非常好的例子，說明思辨、反思和改變是我們每個人必須追求的品質(zhì)。

第五段：結(jié)論。

《大鬧天宮》憑借其深奧的謎題、引人入勝的情節(jié)和優(yōu)秀的藝術(shù)表現(xiàn)，成為了中國文學(xué)史上的經(jīng)典之作。這個故事提供了很多有關(guān)人性和道德的思考，給予我們在人生旅程中感悟與啟發(fā)。孫悟空的故事向我們展示了忠誠的力量、自我反思的價值和信任的重要性，這些思想對我們的人生是非常有益的。

大鬧天宮觀后感(篇2)

昨天晚上，我和爸爸去觀看了一場3D電影——大鬧天宮。

電影首要講了齊天大圣孫悟空被太白金星哄到天宮，當(dāng)了一名養(yǎng)馬官?？墒怯竦酆秃芏嗌裣啥己艿箅y他，欺壓他，所以孫悟空一氣之下，打傷了馬天君，搗毀了御馬監(jiān)，反出了南天門，偷吃了王母的蟠桃和太上老君的`金丹，搞得天宮不得安定，連神仙也愁得睡不著覺。

看完這部電影后，我對孫悟空又有了新的觀點：一是他是一個很英勇的山公，遇到困難不拋棄，武藝高強(qiáng)，一點兒也不貪存亡，被玉帝推上絞刑架上也不屈服，寧死不屈；二是他是一個很愛自己孩兒的山公，他教孩兒們十八般武藝，大鬧蟠桃會時還不忘要帶上醇漿玉液和甘旨的蟠桃，回去讓孩兒們品味，跟他相同長生不老。此外，在和二郎神打架時，看見天兵天將把小山公打得到處跑，便無心戀戰(zhàn)，以維護(hù)孩兒為重……這些不剛好標(biāo)明孫悟空很愛自己的孩兒們嗎？

走在回家的路上，我也考慮自己能不能成為第二個“孫悟空”呢？

大鬧天宮觀后感(篇3)

西游記大鬧天宮讀后感

《西游記》是我國明朝著名作家吳承恩寫的，下面是為您整理的“西游記大鬧天宮讀后感”，僅供參考，希望您喜歡！

西游記大鬧天宮讀后感1

最近，我在上讀了四大名著之一的《西游記》，這是大作家吳承恩的著名作品。給我啟發(fā)最大的是書中“大鬧天宮”這一章節(jié)。

文章講的是∶李天王帶領(lǐng)的天兵天將和三太子哪咤被孫悟空打敗了，所以玉皇大帝只好封他為“齊天大圣”，并叫他去守蟠桃園。

可是，他一聽玉母娘娘開的蟠桃盛會竟然沒有請他，非常生氣，所以就把蟠桃會里熟了的桃子吃掉一大半，再把盛會里的好東西吃的一干二凈。接著，又把太上老君煉成的仙丹吃掉，最后，他一個筋斗就跑回了花果山。

因此，王母娘娘和太上老君一起跑去告狀。玉皇大帝大發(fā)雷霆，又叫李天王帶著一大群人去捉拿悟空，雖然他們打的時間很長，但是還是被悟空打的落花流水。

在現(xiàn)實生活中，我也有過這樣的經(jīng)歷。記得有一次，爸爸教我學(xué)游泳，一開始我很害怕，可是后來想起孫悟空大鬧天宮時，他是多么堅持、勇敢，你知道我為什么說他堅持、勇敢嗎？不知道，讓我來告訴你吧。是因為，他雖然和天兵天將打了三天三夜，可是他并沒有說放棄或投降，而是堅持的打下去，所以他打敗了天兵天將等…他還不管是誰，只自已想做就做，從來不管別人是誰，想到這里，我就不怕了，還想孫悟空那樣勇敢而又堅持得游下去，最終，我學(xué)會了游泳。我還明白了兩句話，一句話“世上無難事，只怕有心人”。另一句是“一分耕田，一分收獲”。

最后，我還要告訴大家：“我們一定要學(xué)習(xí)孫悟空的堅持和勇敢?！?/p>

西游記大鬧天宮讀后感2

西游是夢幻，盡顯妖魔鬼怪神通，嘗盡人生百態(tài)，一心只為蒼生；所以，在浩如煙海的文學(xué)名著中，我最喜歡的就是《西游記》。

描述了一段最富有想象力的奇幻之旅。一條去天竺的取經(jīng)之路枯燥而乏味，可在神話的色彩中充滿了神秘河魅力。九九八十一難，每一劫都不同，引人入勝，充滿著智慧與魔幻，讓我們沉浸在大鬧天宮的驚險中，徘徊在兩個美猴王的真假中。更讓我們在驚嘆之余體會到了其中的艱辛與不易，以及師徒四人之間真情的溫暖。

今天，我重讀了《西游記》，其中讓我意猶未盡的是《孫悟空大鬧天宮》我影響最深的是：孫悟空到東海龍王那里去借一個供他使得兵器，東海龍王說：“只要孫悟空能拿動的兵器就讓他拿走?！笨墒?，蝦兵蟹將把龍宮所有的兵器都拿出來給孫悟空看過了，可沒有一個能令孫悟空滿意的。這時，龜爺爺向龍王提了一個意見：讓孫悟空看看女媧治水當(dāng)年留下的定海神針。龍王帶孫悟空娶看定海神針，孫悟空對著定海神針說了幾聲：“變細(xì)，細(xì)，細(xì)?！苯鸸堪艟妥冃×?。孫悟空從海底把定海神針輕輕松松的拔了出來。霎時間，龍宮顛簸了起來。孫悟空拿起定海神針，轉(zhuǎn)頭就走。龍王大叫：“猴頭，你給我站住，這定海神針乃是我東海龍宮的鎮(zhèn)海之針，你把它拿走了我龍宮該如何是好！”孫悟空頭也不回，高高興興的拿著他剛剛拿到的寶物回到了花果山。

東海龍王立刻把此事上報玉帝。玉帝惱羞成怒，派十萬大軍捉拿孫悟空。就此事而言，我覺得東海龍王做的不對，竟然當(dāng)初答應(yīng)孫悟空，只要他能拿動的兵器就給他的，那為什么孫悟空能夠?qū)⒔鸸堪裟闷?，而他卻不遵守諾言呢，反而派兵捉拿孫悟空。

《西游記》真可謂“浪漫神逸，章章扣人心弦；現(xiàn)象瑰麗，回回回味無窮。”

西游記大鬧天宮讀后感3

我讀了《西游記》這本書，其中給我印象最深的是第五—七回：孫悟空大鬧天宮。

《孫悟空大鬧天宮》主要講了孫悟空擾亂蟠桃會，偷吃美味珍饈，瓊漿玉液；而后在太上老君的煉丹房里偷吃仙丹，繼而回到花果山。玉帝發(fā)現(xiàn)后大怒，差遣十萬天兵天將捉拿孫悟空。孫悟空以一敵百，英勇無畏，但終被二郎神抓獲。在太上老君的煉丹爐里，不但未將他燒死，反而練就了一雙火眼金睛，推倒煉丹爐，大鬧天宮，唬的玉帝趕緊差人去請如來降孫悟空。最終孫悟空被如來壓在五行山下，餓吃鐵丸，渴飲銅汁，一壓就是五百年。

讀完這個故事后，我懂得了一個道理：人都有自由，但沒有無限的自由，也沒有人可以擁有無限的自由；那些想擁有無限自由的人，得到的往往是自由的束縛。人也不能過于驕傲，它會讓你迷失了自己。文中的孫悟空就是因為驕傲自大，看不清自我，終被壓在了五行山下。這些道理是多么的令人發(fā)人深省啊！

西游記大鬧天宮讀后感4

今天，我觀看了《大鬧天宮》，里面的故事十分有趣，就讓我來給你講一講吧！

猴王孫悟空在花果山水簾洞過著自由自在的生活。因拿了龍王的鎮(zhèn)海之寶—如意金箍棒做為自己的武器，被龍王告上天庭。太白金星想了一計：將孫悟空騙上天庭。明為封了一個弼馬溫--一個管理喂養(yǎng)天馬的小官。暗中則壓制他。孫悟空去到天庭，明白了，打爛了了御馬監(jiān)，出了南天門，回到花果山，自封“齊天大圣”。玉帝很憤怒，于是命李天王帶領(lǐng)天兵天將捉拿孫悟空。然后，在花果山的上空，展開了一場激烈的戰(zhàn)斗。孫悟空奮勇殺敵，眾天神紛紛戰(zhàn)敗。哪吒出戰(zhàn)費(fèi)了九牛二虎之力也敵不過他。天王沒有辦法，就逃回天庭，向玉帝請求增兵。于是，玉帝接受太白金星的計謀，假意封孫悟空為齊天大圣，并將蟠桃圓交他掌管，想把他騙來，困在天上。孫悟空聽說蟠桃園中的仙桃非常稀罕，而且只許在蟠桃會上享用。孫悟空沒想，就自各兒挑選個大的仙桃，飽餐了一頓。正值王母壽辰，七仙女奉命摘桃，來到桃園，驚動了正在酣睡的孫悟空。經(jīng)過盤問仙女，孫悟空才得知王母要設(shè)蟠桃宴，請了各路神仙，就是沒請他他。孫悟空這才看透玉帝的陰謀，火冒三丈，不光大鬧蟠桃宴，還喝了仙酒，并將所有仙酒仙菜席卷一空，裝進(jìn)乾坤袋，準(zhǔn)備帶回花果山給他的孩兒們。哪知酒醉，撞進(jìn)太上老君的煉丹之地，將專供玉帝服用的金丹吃了個精光，這才返回花果山，與眾猴孫大開仙酒會。玉帝和王母氣得火冒三丈，立即命李天王帶領(lǐng)十萬天兵天將，興事問罪。一場激戰(zhàn)開始了，孫悟空與神通廣大的二郎神斗了幾百回合，不分勝負(fù)。最后，因遭到太上老君的暗算，不幸被擒。天神們無論用斧砍、火燒、箭射，都損傷不了孫悟空一根毫毛。玉帝又將孫悟空打入太上老君的煉丹。未想孫悟空并未燒死，他跳出丹爐，打上靈霄寶殿。一路上的天兵天將，望風(fēng)披靡，玉帝狼狽而逃。猴王勝利了，回到花果山，重樹齊天大圣旗幡，與猴孫們過著快樂的生活。

我最喜歡的片段是和二郎神打仗的時候，尤其是孫悟空變成一座寺廟的時候，十分有趣。你有沒有喜歡的片段？

看了我的介紹你有沒有對孫悟空多一點了解呢？

西游記大鬧天宮讀后感5

今天看了我國四大名著之一《西游記》中的孫悟空《大鬧天宮》這一章，十分精彩。

大鬧天宮是說，孫悟空去陰曹地府，把自己和伙伴的名字從生死簿上勾銷。玉帝想派兵捉拿，太白金星建議，把孫悟空召入上界，做弼馬溫，好讓孫悟空歸順天庭。誰知孫悟空知道弼馬溫只是個管馬的小官后，便打出南天門，返回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，孫悟空連敗巨靈神、哪咤。太上老君見硬的不行，有一番軟磨硬泡后，孫悟空又被請上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、偷吃了太上老君的金丹，逃離天宮。玉帝又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負(fù)。太上老君用暗器擊中孫悟空，孫悟空被擒。玉帝請來佛祖如來，才把孫悟空壓在五行山下。

孫悟空大鬧天宮的行為不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。它仗著有七十二變和金箍棒，居然敢大鬧天宮，真是胡鬧。孫悟空大鬧天宮這件事是沒有好下場的，如來佛主壓在五指山下五百年。這種懲罰實在太對了！

大鬧天宮觀后感(篇4)

《大鬧天宮》觀后感范文

今天是大年初二！我們來到了位于登云路的金象影城，我們要觀看一部古裝魔幻動作大戲——《大鬧天宮》，還是3d的哦！萬歲，萬歲！

《西游記之大鬧天宮》講述的是孫悟空和菩提祖師修成七十二變，決心要成為一位神仙，學(xué)會起死回生術(shù)，但是因為好友九尾狐——白雪被殺害和誤交了牛魔王這種自私自利朋友而視天庭為敵人，牛魔王便煽動孫悟空一起聯(lián)手大鬧天宮，展開了一場驚天動地的仙魔大戰(zhàn)，最終，孫悟空明白了牛魔王的xx謀，將它打回原形后自愿被壓在了五指山下等候唐僧的到來。

這本戲的內(nèi)容十分精xx，我對孫悟空和九尾狐白雪的印象十分的深刻。

戲中的孫悟空十分的善良，十分不想看到自己的好友、猴子猴孫們死去，會盡自己最大的努力去保護(hù)它們，為它們?nèi)フ椅淦?，為它們的壽命而?dān)心去天庭學(xué)習(xí)起死回生術(shù)。如果看到好伙伴們被欺負(fù)會奮不顧身的去保護(hù)他們。要不是牛魔王故意把殺害猴子猴孫和白雪的罪名誣陷給天庭，孫悟空也不會發(fā)如此大的脾氣，其實孫悟空真的沒有惡意，只是因為傷心過度才會去大鬧天宮的。

白雪雖然是牛魔王的寵物，但是從來沒有做過壞事，還送食物給別的動物們吃。牛魔王讓白雪去花果山監(jiān)視孫悟空，但是白雪本xx善良，并沒有傷害過孫悟空。牛魔王只好殺害了花果山上所有的生物，包括自己的寵物白雪來刺激孫悟空內(nèi)心邪惡的一面。白雪在臨死前還懇求牛魔王不要傷害孫悟空。可見白雪和孫悟空是多么的深情厚誼?。?/p>

雖然電影改編了原著的內(nèi)容，但是真的特別好看，3天票房過了6億呢！你們可以去看看啊！

大鬧天宮觀后感(篇5)

大鬧天宮是一部極為經(jīng)典的文藝作品，它展現(xiàn)了猴子孫悟空的勇氣、智慧以及對不公不義的敏銳捕捉。在我看來，這部作品傳達(dá)了許多意義深長的信息，幫助我建立了一些新的個人信念和原則。本文將分享我對大鬧天宮所獲得的心得和體會。

第一段：勇氣與信念。

大鬧天宮中，孫悟空展現(xiàn)了巨大的勇氣和頑強(qiáng)毅力。無論遇到什么困難，他總是堅持自己的信念并保持積極的態(tài)度。他不畏懼對手的強(qiáng)大，即使被逃跑的幾乎抓住了，他也用自己的智慧逃跑。這展示了一個重要的東西：勇氣與信念可以為一個人的人生帶來深遠(yuǎn)的影響。

第二段：正確的思考和行動。

孫悟空是一個策略和智慧的典范。在大鬧天宮中，他不僅能夠在關(guān)鍵時刻認(rèn)真思考，還能夠采取正確的行動。他善于擺脫任何困境，并幫助其他人克服困難。這使我想到了一個人成功的一個重要因素：正確的思考和行動。當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)和危機(jī)時，正確的思考和行動將決定我們的命運(yùn)。

第三段：正義是不可動搖的價值觀。

孫悟空始終堅持正義和公正，他打破了玉帝的貪圖天宮，強(qiáng)調(diào)了真正的權(quán)利和義務(wù)。他教我們天生就有道和道德規(guī)范。正義不可動搖，它是一種價值觀，是對社會秩序的基本維護(hù)。大鬧天宮教我們要始終堅持正義和公正，這是我們作為一名公民的責(zé)任和義務(wù)。

第四段：不斷學(xué)習(xí)的重要性。

孫悟空一再增強(qiáng)自己的力量和智慧力量，讓他的思想和行動越來越有影響力和意義。他的不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步提醒我們：成功和進(jìn)步必須建立在不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)修的基礎(chǔ)上。只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。

第五段：發(fā)揮自己的潛能。

大鬧天宮告訴我們一個事實：每個人都有不可忽略的潛力和天賦。如果我們發(fā)揮自己的潛能，就能在生命的旅程中取得更好的成果。孫悟空憑借自己的力量和智慧打敗了所有敵人，證明了自己的實力和價值。這啟發(fā)了我要時刻提醒自己，不斷挖掘自己內(nèi)在的潛能，力爭成為一個更加優(yōu)秀的人。

總結(jié)：

在大鬧天宮的故事中，孫悟空向我們展示了許多成功的重要因素。他的勇氣、智慧、信念、正義、學(xué)習(xí)和潛力都給我們提供了鮮活的例子和啟發(fā)。我們可以從他的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，建立我們的個人信念和原則。當(dāng)我們面臨困難和挑戰(zhàn)時，我們可以讓孫悟空的精神和意志鼓舞我們，努力實現(xiàn)自己的夢想和愿景。

大鬧天宮觀后感(篇6)

《大鬧天宮》讀后感范文1

昨天，爸爸帶我去看了兩場電影。其中一場是《大鬧天宮》。

這部電影主要講述了孫悟空拿海神針，在天宮里與牛魔王大打出手的故事。這部電影把西游記改了一下，例如：第

一、故事中沒有白狐。第

2、 故事里，孫悟空沒有和牛魔王打架。第

3、 二郎沒有變有很多小地方都變了，導(dǎo)演也刪除了一些剪輯?？傮w來說，這部戲差不多是完完全全的科幻片，情感線不突出。但是，這部戲的科幻效果還是蠻不錯的。

我覺得這出戲應(yīng)該在孫悟空大鬧天宮的時候突出，而不是在前面磨磨蹭蹭的。不過，有些臺詞也很有意思：菩提祖宗要趕猴子下山，猴子突然從后面抱住**才離開，說：

“天上冷，飛來飛去多穿點。”;白狐說：“我還很小，才180歲，你呢?

”孫悟空想了一下說：“我250歲了!”然后高興地跳來跳去說：

“我二百五!我二百五!”;玉皇大帝：

發(fā)生什么事了?二郎神：弼馬溫偷吃蟠桃!

玉皇大帝：這些桃子我怎么吃？我能給他一點嗎？

(突然狂敲二郎神的腦袋)可!以!嗎?

二郎神：你個猴子!竟然敢假扮玉帝!

全片值得一看的場面戲不少：女媧補(bǔ)天宮，這場非常夢幻非常美;玉帝化龍，這條巨龍集玉帝的坐騎、**、化身于一體，上天入地，氣勢恢宏;牛猴大戰(zhàn)，牛魔王變成大怪獸，孫悟空則變成了“金剛”;弼馬溫嬉放天馬，孫悟空說：“走，咱們釋放一下!

”于是，無數(shù)天馬在空中馳騁，這場景當(dāng)年可是絕對拍不出來的。

其實，在生活中，孫悟空被牛魔王騙了，最后醒了，但為是已晚，最后被壓在了五指山下。許多罪犯也被那些街頭流氓強(qiáng)迫。最后，他們沒有強(qiáng)迫他們。他們自己上癮了，然后走上了犯罪的道路。希望我們不要像孫悟空一樣，凡事都要給自己留個心眼兒，還要考慮考慮這樣做之后的后果自己能不能承擔(dān)，這樣才不會做錯事。

希望大家也能看看這部電影!

大鬧天宮讀后感范文2

最近，我在網(wǎng)上讀了四大名著之一的《西游記》。這是大作家吳承恩的著名作品。給我啟發(fā)最大的是書中“大鬧天宮”這一章節(jié)。

文章講的是∶李天王帶領(lǐng)的天兵天將和三太子哪咤被孫悟空打敗了，所以玉皇大帝只好封他為“齊天大圣”，并叫他去守蟠桃園。

可是，他一聽玉母娘娘開的蟠桃盛會竟然沒有請他，非常生氣，所以就把蟠桃會里熟了的桃子吃掉一大半，再把盛會里的好東西吃的一干二凈。接著，又把太上老君煉成的仙丹吃掉，最后，他一個筋斗就跑回了花果山。

因此，王母娘娘和太上老君一起跑去告狀。玉皇大怒，讓李天王帶一大群人去抓悟空。雖然他們打了很長時間，悟空還是把他們打的粉碎。

在現(xiàn)實生活中，我也有過這樣的經(jīng)歷。我記得有一次，父親教我游泳的是后，一開始我很害怕，但后來我想到了孫悟空在天堂大鬧的是后是多么的執(zhí)著和勇敢。你知道我為什么說他固執(zhí)勇敢嗎？我不知道。讓我告訴你。

因為，他雖然和天兵天將打了三天三夜，但他沒有說放棄或投降，而是堅持戰(zhàn)斗，所以他打敗了天兵天將等他不在乎自己是誰，他只想自己去做，從不在乎別人是誰。想到這里，我就不怕了，還想孫悟空那樣勇敢而又堅持得游下去，最終，我學(xué)會了游泳。我還明白了兩句話，一句話“世上無難事，只怕有心人”。

另一句是“一分耕田，一分收獲”。

最后，我還要告訴大家：“我們一定要學(xué)***空的堅持和勇敢。”

大鬧天宮觀后感(篇7)

西游記之大鬧天宮

影片時長：120分鐘 教授課時：4節(jié)課

第一節(jié)課

授課內(nèi)容：1，師：20分鐘進(jìn)行電影介紹，劇情介紹，讓學(xué)生對整個電影有個全局的認(rèn)識。

2，生：40分鐘觀看影片

知識鏈接：

電影概況：《西游記之大鬧天宮》是由星皓電影出品、鄭保瑞執(zhí)導(dǎo)、邀巨星強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)袂打造的的真人版魔幻動作IMAX-3D電影。該影片取材自中國古典神魔小說《西游記》前八回，圍繞超級英雄成長、絕世梟雄落敗、兩肋插刀的友情、至死不渝的愛情等主題展開，講述一個屬于中國文化，被世界認(rèn)知的東方超級英雄孫悟空“大鬧天宮”的故事。該影片承載著500年西游夢，被廣電總局及中影領(lǐng)導(dǎo)夸贊，以3D、IMAX-3D、中國巨幕三種形式在2014年春節(jié)檔全國影院奇幻賀歲；此外，在中國農(nóng)歷新年前后，該片首輪在香港、臺灣、泰國、澳大利亞、新西蘭等全球32個國家地區(qū)隆重上映。單在中國大陸，《大鬧天宮》就過10億票房大關(guān)，刷新中國電影史19項紀(jì)錄。其首周末全球票房超過5500萬美元，成為全球當(dāng)周票房最高影片，引領(lǐng)國產(chǎn)影片，在海外票房的表現(xiàn)在2014年春節(jié)期間實現(xiàn)重大突破。

劇情介紹：

美猴王孫悟空，一個中國神話故事中家喻戶曉的角色形象，是唯一一個東方人、西方人知道并熟悉的小說人物，而該片就是圍繞美猴王而展開的神魔兩界的故事：自盤古開天辟地以來，神魔兩族為爭奪統(tǒng)領(lǐng)三界的權(quán)利而爭奪不休，孫悟空（甄子丹飾）曾跟菩提祖師修成七十二變，決心要成為神仙，但因兩小無猜的好友九尾狐（夏梓桐飾）被殺害及誤交魔界之王牛魔王（郭富城飾）而視天庭為敵。另一方面，牛魔王為了讓他深愛的妻子鐵扇公主（陳喬恩飾）和懷了三百年的愛子紅孩兒重返天界，煽動孫悟空聯(lián)手大鬧天庭，最終迫使玉帝（周潤發(fā)飾）率領(lǐng)二郎神（何潤東飾）等眾仙迎戰(zhàn)，展開連場神魔大戰(zhàn)。

第二節(jié)課

授課內(nèi)容：1，生：40分鐘觀看電影

2，師：20分鐘老師介紹經(jīng)典角色，并讓學(xué)生自由討論喜歡的角色和原因。

經(jīng)典角色

齊天大圣美猴王

東方超級英雄成長的一系列故事。武器：金箍棒；絕招：七十二變。

孫悟空（甄子丹 飾演） 三界至尊玉皇大帝

掌管人神魔三界平衡關(guān)系，亦王者亦平凡人，三界至尊風(fēng)范盡顯。武器：青龍劍；絕招：神龍護(hù)體。

玉皇大帝（周潤發(fā) 飾演） 魔界之王牛魔王

偏居火焰山魔宮，是魔族的首領(lǐng)，亦正亦邪。[14]

牛魔王（郭富城 飾演） 二郎神——楊戩

天庭大將，玉帝的外甥，變化無窮，神通廣大，但內(nèi)心企圖不明。

二郎神（何潤東 飾演） 菩提祖師

孫悟空的師傅，傳授他七十二般變化和長生不老的法門，是一個法力高深、弟子眾多的大仙。

九尾狐——白如雪

單純唯美，美艷呆萌的九尾狐，是個全新角色。[15]

九尾狐（夏梓桐 飾演） 鐵扇公主

愛上魔族梟雄的神界仙子，懷孕300年，生有一子紅孩兒，擁有法寶芭蕉扇。[16]

鐵扇公主（陳喬恩 飾演） 女媧

上古氏族首領(lǐng)，是一位美麗的女神，摶土造人，煉石補(bǔ)天，還發(fā)明笙簧和規(guī)矩，以及創(chuàng)設(shè)了婚姻。

第三節(jié)課

授課內(nèi)容：1，生：觀看剩余電影

2，師：對電影的總結(jié)，

3，生：學(xué)生自由展開討論，對電影的評價評價。

1，忠于原著經(jīng)典外，新元素賣萌突破

《大鬧天宮》的故事情節(jié)忠于原著的基礎(chǔ)上又有新穎突破，保留了《西游記》前八回的精華，東海取金箍棒、花果山稱王、大鬧蟠桃園、大鬧天宮等，同時在劇情上則加入新的元素，比如牛魔王成為非常關(guān)鍵的角色，也加了一些賣萌情節(jié)，部分臺詞搞笑雷人，和大家所理解的經(jīng)典不一樣，讓大家童年經(jīng)典的回憶受到了巨大的沖擊，意外收獲了很多歡樂笑聲，同時觀眾也覺得演員的表演大大超出了預(yù)期 2，“西游夢”圓大銀幕，IMAX呈現(xiàn)，眾望所歸

IMAX公司歷來奉行高規(guī)格、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)的選片制度，這也讓國產(chǎn)IMAX-3D 電影在高新制式下完美呈現(xiàn)并最終贏得超高票房。而即將上映的《西游記之大鬧天宮》在IMAX大銀幕里呈現(xiàn)，可謂眾望所歸，這樣一部高品質(zhì)魔幻巨制，結(jié)合IMAX技術(shù)，將會帶給觀眾全新的視覺沖擊。 3，一部典型的春節(jié)檔“合家歡”電影

甄子丹版美猴王的形象，成了各界的關(guān)注焦點，此次孫悟空完全看不出是甄子丹扮演的。甄子丹演繹的“美猴王”并不像周星馳的《西游降魔篇》那般顛覆，既符合大家心目中孫悟空的形象，又在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，堪稱史上最能打的“美猴王”?？创笃⒖礋狒[、看打戲、找回憶、找槽點這些你都能在《大鬧天宮》找到，從8歲到80歲都適宜觀看，是一部典型的春節(jié)檔“合家歡”電影，不管觀眾是場面動作派、懷舊派還是“童真掛”，相信都能各取所需。 4，華語電影新紀(jì)錄，推動中國電影產(chǎn)業(yè)化

戛納《大鬧天宮》概念海報(7張) 《大鬧天宮》全片2400個鏡頭，98%的特效占比，70多人的特效化妝團(tuán)隊，超過1900人的特效團(tuán)隊，全部工作人員超過三年的艱苦工作。星際影業(yè)有限公司董事長張全欣評價為“史無前例”：這部片子從投資規(guī)模，技術(shù)含量到其國際化，尤其是好萊塢的參與程度，都將是華語電影的一個新紀(jì)錄。 劇情工整，娛樂經(jīng)典很得體；特技震撼，華語電影最高水準(zhǔn)；所謂雷點，適度幽默是應(yīng)有之義。不管從技術(shù)還是劇情上看，《西游記之大鬧天宮》都是近年來難得一見的按照好萊塢類型片方式打造的商業(yè)大制作， “無論《大鬧天宮》上映后的票房好壞，都不能否認(rèn)它對國產(chǎn)電影產(chǎn)業(yè)化的整體推動作用?！币晃粯I(yè)內(nèi)人士如是說。

第四節(jié)課

1， 生： 原版西游記飾演。（在第二節(jié)課統(tǒng)計好愿意參演課本劇的學(xué)生，并分組飾演）

2， 師：對課本劇進(jìn)行評價以及指點。

三打白骨精

唐：哎呦！蒼天喂！貧僧無依無靠，望天公作美! 悟：師傅，別急！我的火眼金睛GPS定位導(dǎo)航已鎖定前方一個果園。 豬：哇！俺老豬先去瞧瞧。

沙：你真能吃，等你瞧完都到你肚子里了。 （師徒來到果園）唐：徒弟們，乘著陰涼休息一下。 豬沙悟：Ok,That's great.

白：哎，大娘我好久沒吃人了，快餓死啦！ 怪：前方出現(xiàn)四人！

白：哈，好吃的東西，讓本大娘去會會！ （變成姑娘）白：哎呦！

豬：誰在叫？好像是個姑娘，老豬我去瞧瞧！ 唐沙：八戒慢走，我們一起去看看。 豬：哇！你是哪家姑娘，真漂亮！ 悟沙：好色！

白：嗚嗚，我沒飯吃！嗚嗚------ 悟：不對，師傅！我的火眼金睛GPS定位系統(tǒng)已開通，這家伙是妖怪！

豬：哼，你這潑猴！你才是妖怪！

唐：咳咳，徒弟們！要有善心，善良是我們的美德！ 白：眾位大哥能給我點food嗎？ 豬：哇！中英文結(jié)合，美麗加智慧啊! 悟：你這妖怪，我一棍斬了你?。ㄒ还髀湎?，姑娘人形死，白骨精逃跑）

豬：你----你干嘛殺了她，你這潑潑潑潑猴子！

唐：悟空，人家那么可憐，你竟然害她性命！唉，阿彌陀佛！ 悟：師傅，你冤枉俺老孫了，那真是妖怪！ 唐：看在你一路保護(hù)我的份上，下不為例！

白：這小猴子，有點名堂！不過另外三個和尚還是好對付的。 悟：大家在這果樹下休息一下，老孫我去取點水。我用金箍棒畫個圈，你們不要走出圈。

（悟空離開，白骨精變形老太太走來） 白：我的女兒呀！就這么死了，你死得好慘??！ 唐：這位老太太，你怎么啦？

白：我的女兒年紀(jì)輕輕，被一個猴子給殺了，我白發(fā)人送黑發(fā)人??！嗚嗚----- 唐：這猴子做的孽唉?。ㄌ粕叱鋈ψ尤グ参坷咸?，白欲抓住唐僧，關(guān)鍵時刻悟空趕到）

悟：你這妖怪果然還不死心，看棍?。ㄒ还髀湎?，老太太人形死，白骨精逃跑）

唐：你這猴子，再犯殺戒！為師與你恩斷義絕?。罹o箍咒，悟空頭痛難忍） 悟：師父若真不要我，就請退下我頭上的金箍兒！ 唐：我只學(xué)過緊箍咒，卻沒有什么松箍咒！ 悟：若無松箍咒，你還帶我走吧。 唐：我再饒你這一次，但不可再行兇了。

（白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個白發(fā)老公公，假裝來找他的妻子和女兒）

白：唉，好累??！找了半天也沒見家里的老太婆和姑娘。 唐：怎么又來一位？你----你是不是妖怪！ 白：唉，干脆自殺算了，頭都白了，卻被說成妖怪！ 沙：老爺爺，想開點。

豬：節(jié)哀??！你家里的老太婆和姑娘都被這猴子當(dāng)妖怪殺了！ 唐：阿彌陀佛！

白：我和你們拼了?。ㄌ埔焕阒卤蛔?，白骨精現(xiàn)形） 悟：你這妖怪，終于顯出原形了！

白：唐僧肉是鐵，唐僧肉是剛，一頓不吃饞得慌！哈哈，唐僧在我手里啦！

悟：看俺老孫收拾你?。▋扇舜蠖罚?觀：孫行者，我來收。（白骨精進(jìn)瓶中） 悟：觀音，你總是搶我風(fēng)頭！ 觀：哈哈！ 唐：多謝菩薩相助！It's over.徒弟們，西天取經(jīng)去啦！

大鬧天宮觀后感(篇8)

孫悟空是《西游記》里我最喜歡的人物，由于他機(jī)智英勇，武藝高強(qiáng)，對師父忠心耿耿。師父每次被妖魔鬼怪捉住的時分，他都會想盡一切辦法，終究救出了師父，獲得真經(jīng)。最近校園安排咱們看《大鬧天宮》的動畫片，同學(xué)們個個都興致勃勃的。

《大鬧天宮》講的是玉帝派太白金星下凡去請孫悟空上天去當(dāng)官。一開端，封他做弼馬溫，他認(rèn)為這個官很大，后來知道這個官連七品都不如，就怒氣沖沖地回了花果山。第2次太白金星又來請孫悟空去看蟠桃園，他知道了王母娘娘的蟠桃會沒請他，就氣憤地把蟠桃會上的酒喝了、桃子吃了，還把太上老君的煉丹爐打碎了，把靈藥全都吃了，然后又回到了花果山。玉帝知道后十分氣憤，派了十萬天兵天將去緝捕孫悟空。孫悟空先后和哪吒、二郎神等人交手，都打敗了他們，最終玉帝沒辦法了，只好封了孫悟空“齊天大圣”的封號。

《大鬧天宮》很精彩，期望咱們也能去觀看！

大鬧天宮觀后感600字精選

寫作就是我們的當(dāng)下的生活日常，作文是一個學(xué)生語文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。寫好文章需要我們用心對待，寫作需不需要天賦呢？你也許需要"大鬧天宮觀后感600字精選"這樣的內(nèi)容，有需要的朋友就來看看吧！

大鬧天宮觀后感(篇1)

讀了《西游記》這篇文章，我的心久久不能平靜，為自己感到羞澀，抬不起頭。師徒四人一路上斬妖除魔，遇到困難，就盡腦汁想辦法。而我呢！生活中的我是一個面對困難，挫折，只會大聲喊叫，得到父母的幫助，打到目標(biāo)，從來沒有自己努力過。

記得有一次：我在看作文，看著看著，我突然碰到了一個陌生的字，我立刻大喊：爸爸，快過來。什么事啊？爸爸問我。我有個字很生疏。我不緊不慢的回答。爸爸來到我房間，就要張口告訴我這個字的讀音的時候，突然停住了。我奇怪地問爸爸：爸爸，怎么了，你快說話?。“职朱o下心來跟我說：現(xiàn)在你已經(jīng)長大了，不應(yīng)該在求助父母的幫忙，應(yīng)該自己去思考，想想辦法，怎么才能認(rèn)識這個字，而不是一直等待別人的回答。爸爸說完，立刻走了出去。我前思后想，就是想不出來，這個字在腦海里一點印象都沒有。就在我百思不得其解的時候，我想到了一個好辦法――查字典。是啊，字典不就是用來查不認(rèn)識的字嗎？我真傻應(yīng)該早就想到這個辦法了。查到了這個字，我開開心心地看完了整篇文章。

這本書給我來一個啟示：遇到挫折就應(yīng)該勇敢地去克服；遇到困難就應(yīng)該勇敢地去面對。

大鬧天宮觀后感(篇2)

大鬧天宮，孫悟空的巔峰，正如年輕人涉世未深，只想以為自己上天入地?zé)o所不能，以為全世界都在自己腳下，以為可以戲弄世間萬物，玩弄社會規(guī)則與人情世故，以為自己真的跳出三界外不在五行中。所以很多西游題材對這段的渲染大都特別爽快與帥氣，因為這情節(jié)滿足了所有人對自己的完美想象：齊天，反天。

電影結(jié)束，野猴子為自己的勝利放肆大笑，以前看到這里會為孫悟空高興，現(xiàn)在卻是細(xì)思極恐，因為猴子，會有如來來治你的'、、你終究只能被招安，后面的西游之路，則如真正的人生路，年輕人歷盡磨練終歸要了解社會規(guī)則，學(xué)會怎樣與世界相處，最后修煉得道，成為斗戰(zhàn)勝佛，把那個自由狂妄的自己永遠(yuǎn)埋葬在五指山下。不知這到底是幸還就不幸，只想說，為了活下去，人必須要放下很多東西吧。說放下難免消極，也許這里，說成超越更好聽，超越，而不是埋葬過去的自己，走過西游之路，了解規(guī)則，超越規(guī)則，最后悟道成仙，倒也不是一件壞事。

有的時候真的只想把西游記單純的當(dāng)兒童劇看，鬧一鬧，多開心，以為自己永遠(yuǎn)長不大；現(xiàn)在卻不得不當(dāng)政治劇看，感覺自己的純真視角都被玷污了，因為必須要長大。想想也真是一萬個不爽。

超越需要時間，一切都需要時間，發(fā)自內(nèi)心的崇拜那些赤誠的前輩，以他們?yōu)闃?biāo)桿去做事情，不會錯，別人的放蕩與我無關(guān)，自己的內(nèi)心才最需要堅守。西游之路，一路遠(yuǎn)行，終點才是起點。

大鬧天宮觀后感(篇3)

今天我看了《大鬧天宮》。

首先就是一群小猴子在練武，而孫悟空坐在石椅子上觀看小猴子們練武，看著小猴們那么起勁，孫悟空也拿起他的大刀，說：“孩兒們，看我來給你們表演表演?！闭f完拿起舞起大刀來，正當(dāng)小猴們看得熱鬧時，孫悟空的大刀瞬間斷開了，小猴們個個驚呼起來，紛紛七嘴八舌的議論著。

孫悟空長嘆了一口氣，憤憤地說：“我連一件像樣的兵器都沒有，怎么能教好你們呢？”這時，一只老猴從猴群里走出來，說：“大王，我知道在海龍宮的老龍王那里有不少好兵器，大王可以去那取一件兵器?！薄芭?，是嗎？待老孫去看看，說完，孫悟空就一頭扎進(jìn)水里。游啊游啊，終于來到了老龍王面前，孫悟空說了他來的原因，老龍王聽后叫蝦兵蟹將們拿來了各樣的兵器，可孫悟空都不滿意，在百般無奈下，老龍王只好將定海神針——金箍棒交給了孫悟空，孫悟空剛拿走定海神針，海里便翻天腹地，老龍王很生氣，把事情稟報到了玉皇大帝，玉皇大帝便請?zhí)捉鹦侨フ垖O悟空上天來當(dāng)弼馬溫，孫悟空答應(yīng)了，還把匹匹天馬養(yǎng)得膘肥體壯，有一天牛天君惹怒了孫悟空，孫悟空便回到了花果山。

接著孫悟空又被請去看管蟠桃，因為得知自己沒被請去參加蟠桃會，大發(fā)雷霆，還吃了王母娘娘的仙丹。玉帝知道后很生氣，派眾神捉拿孫悟空。

雖然捉到了，但最后孫悟空還是打跑了玉皇大帝。

大鬧天宮觀后感(篇4)

今天我和爸爸媽媽、大姨、大姨父、姐姐一家，一起去奶奶家拜年，到了晚上，我們請爺爺和奶奶一起看3D電影《大鬧天宮》。

里面內(nèi)容是這樣的，一個紫晶石從天而降，到了火焰山，里面有一只小猴子就后來的孫悟空。

這時一只小狐貍跑了過來和悟空交了朋友這只狐貍名叫如雪。

悟空變成齊天大圣之后它就去天庭去學(xué)起死回生……悟空從天庭回來發(fā)現(xiàn)自己所有的朋友都死了，橫七豎八地躺著，花果山也被燒成烏煙瘴氣的，悟空內(nèi)心爆發(fā)出無限的憎恨，就開始大鬧天宮了!

我覺得這是以前大鬧天宮的縮減版，因為里面有一些內(nèi)容都沒講。我覺得里面的演員演得繪聲繪色，導(dǎo)演也很有頭腦能教出這么好的演員不容易啊!希望他們下次演得更好!

我喜歡悟空愛護(hù)同伴，但有一點我不太喜歡，那就是悟空遇到困難容易急躁、暴躁老是干錯事。要是它把這個壞毛病改掉那就好了!

大鬧天宮觀后感(篇5)

今天，我看了大鬧天宮，孫悟空太厲害太厲害了。

勇敢的心是這個電影的主題曲，忒好聽了。

孫悟空小時候目睹了一只小狐貍左手被打傷，從此不想殺生，長大了握死了一只蝴蝶，都覺得自責(zé)。

后來，他學(xué)會了法術(shù)，又回到了花果山，拔了定海神針，引起了大水，從此誰也知道“花果山有一個神通廣大的猴子”。

牛魔王出計，決定利用孫悟空把天庭搶過來。把孫悟空的朋友小狐貍殺了，還把他的猴子都?xì)⒘?。又煉成了神斧，說是天庭派人殺的?？蓪O悟空當(dāng)了弼馬溫，毫不知情。他把馬全放了，被天兵和二郎神追殺，來到了蟠桃園。吃了許多蟠桃，激怒了二郎神，又跑到了煉丹爐那里，被他師傅綁住，二郎神打他出氣，他跳進(jìn)了煉丹，燒斷了繩子，吃了仙丹。出來后爆發(fā)了，暴打二郎神。

回到花果山，他發(fā)現(xiàn)所有人都死了，又加上了牛魔王的對天庭的誣陷，又一次的爆發(fā)了。

當(dāng)他把天庭摧了時，才明白過來牛魔王才是幕后黑手，便和牛魔王打起來，把牛魔王打成了原型。

我喜歡孫悟空。

大鬧天宮觀后感(篇6)

今天，我看了新拍的、動畫版的、3D版的《大鬧天宮》。

五百年前得道的猴精——孫悟空在花果山上成為了大王，孫悟空來到寶座上，大吼：“孩兒們，操練起來!”

小猴們紛紛進(jìn)行對對方的攻擊(這就是他們的操練)，孫悟空樂得眉開眼笑，于是用自己的大環(huán)刀(那時還沒有金箍棒)給小猴們演示，結(jié)果把大環(huán)刀折斷了，一只老猴建議去向龍王接一件稱手兵器。老龍王的所有兵器孫悟空都覺得輕。老龍王聽從了海龜?shù)慕ㄗh，讓孫悟空去拿禹王治水時的定海神針(也就是金箍棒)，許諾只要孫悟空拿得動，就給他。孫悟空拿動了，可是老龍王反悔，還向玉帝告狀。玉帝聽了太白金星的話讓孫悟空上天做官，可是馬天君太囂張，讓孫悟空打傷了他，搗毀御馬監(jiān)，逃回了花果山，并且在花果山上掛起了“齊天大圣”的名字。李天王怒火沖天，去捉拿“妖猴”，可是大敗而歸。于是，玉帝給了孫悟空“齊天大圣”的空名，又一次他上天，去看管蟠桃園?？墒且驗槠邆€仙女在采摘仙桃的時候說沒有齊天大圣的名字，開蟠桃盛會也沒有他的座位的時候，讓孫悟空大發(fā)雷霆，把蟠桃會攪得一團(tuán)糟，并且偷吃了太上老君練的金丹。

但是，這部影片的結(jié)尾是孫悟空打敗了玉帝，繼續(xù)在花果山上稱王稱霸。并沒有像西游記上那樣被如來壓在五行山下。

這部影片真精彩!但是，這與以前的《大鬧天宮》可大不相同。

首先，哪吒、李天王和太上老君的聲音都變了——哪吒的聲音在老版《大鬧天宮》中是稚嫩的，而在這里，聲音卻變成了一個十多歲、二十多歲的小伙子的聲音;李天王的聲音變得大、粗魯;太上老君的聲音這是由妖媚變成了成熟男子的聲音。

其次，老版的《大鬧天宮》中，孫悟空只是說要給孩兒們開一個鮮酒會可是并沒有去做，去開。而新版《大鬧天空》中，孫悟空真的去做了，讓花果山中的水簾洞里一片歡歌笑語。同時小猴先給老猴，看出猴子也孝敬長輩。

在十萬天兵天將來征服孫悟空的時候，我看到了花果山猴子們團(tuán)結(jié)的一面——連小猴子也積極想辦法，打敗天兵天將。當(dāng)天兵天將來的時候，一只小猴大叫：“沖啊!”，于是，從水簾洞里面就噴射出了大水，天兵天將一下子就落入水中。我還看出孫悟空讓小猴子們操練是很有用的——很多小猴與天兵天將面對面地斗爭，還有很多小猴跳入水里，從水里弄出泥巴來投向天兵天將。這些情節(jié)是那么有趣，我樂得捧腹大笑，這可是老版《大鬧天宮》中沒有的情節(jié)。

通過看這部電影，我知道，不論你是一個官職怎樣高的人，面對身份卑賤的人，也要對他(她)懷有尊敬。不要像《大鬧天宮》中的馬天君和采摘仙桃的七仙女那樣對孫悟空的不尊敬，讓孫悟空惱羞成怒，從而犯下大罪，如果沒有，孫悟空也會一直在天上做官，一直安然無恙，一直和好如初。同時，我還知道，即使是小小的猴子，團(tuán)結(jié)起來仍然可以打敗天兵天將。團(tuán)結(jié)的力量可真大!

大鬧天宮觀后感(篇7)

孫悟空是《西游記》里我最喜歡的人物，因為他機(jī)智勇敢，武藝高強(qiáng)，對師父忠心耿耿。師父每次被妖魔鬼怪抓住的時候，他都會想盡一切辦法，最終救出了師父，取得真經(jīng)。最近學(xué)校組織我們看《大鬧天宮》的動畫片，同學(xué)們個個都興高采烈的。

《大鬧天宮》講的是玉帝派太白金星下凡去請孫悟空上天去做官。一開始，封他做弼馬溫，他以為這個官很大，后來知道這個官連七品都不如，就怒氣沖沖地回了花果山。第二次太白金星又來請孫悟空去看蟠桃園，他知道了王母娘娘的蟠桃會沒請他，就生氣地把蟠桃會上的酒喝了、桃子吃了，還把太上老君的煉丹爐打碎了，把仙丹全都吃了，然后又回到了花果山。玉帝知道后非常生氣，派了十萬天兵天將去捉拿孫悟空。孫悟空先后和哪吒、二郎神等人交手，都打敗了他們，最后玉帝沒辦法了，只好封了孫悟空齊天大圣的封號。

《大鬧天宮》很精彩，希望大家也能去觀看！

坐井觀天觀后感實用九篇

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，寫作文可以大大提升個人自信心。平時我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉，我們動筆之前的靈感來源于哪里？經(jīng)過整理，小編為你呈上坐井觀天觀后感實用九篇，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

坐井觀天觀后感【篇1】

《坐井觀天》課本劇觀后感

《坐井觀天》是一部深具哲理的課本劇，通過揭示主人公蘇子在一個閉塞的小村莊中，憑借努力和渴望實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想的故事，引發(fā)了觀眾對于人生意義和追逐夢想的思考?？赐赀@部劇，讓我不禁感嘆人生的無限可能性和追求內(nèi)心真正渴望的重要性。

故事從蘇子年幼的時候開始，他出生在一個貧窮的小村莊，生活簡單樸素，人們過著平凡的日子。然而，蘇子對于外面的世界充滿了好奇和渴望，他總是站在自家的井邊仰望著天空，渴望能夠離開小村莊，看到更廣闊的世界。

然而，村里的人們卻嘲笑他是一個“坐井觀天”的人，認(rèn)為他的夢想不切實際。這種打擊沒有讓蘇子退縮，反而激發(fā)了他更加強(qiáng)烈的追求。在老師的鼓勵下，蘇子努力讀書，用知識來拓寬自己的視野。隨著年齡的增長，他考入了一所名校，離開了村莊邁向了新的人生。

在校期間，蘇子遇到了許多困難，學(xué)習(xí)的壓力和與同學(xué)的競爭讓他倍感壓力，甚至動搖過自己的夢想。但是每當(dāng)他想起自己坐在井邊仰望天空時的那份堅定，他都能重新振作起來。蘇子憑借著無盡的毅力，終于達(dá)到了自己的夢想，成為一名成功的科學(xué)家。

觀看《坐井觀天》給了我許多思考。首先，這部劇讓我明白了夢想的重要性。蘇子一直用自己的夢想來引領(lǐng)自己的人生，雖然經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挫折，但他從未放棄。這讓我深刻地認(rèn)識到，人生需要有夢想來指引前進(jìn)的方向，只有堅持追求夢想，才能在漫漫人生路上找到真正的幸福和滿足。

其次，《坐井觀天》讓我明白了追逐夢想的重要性。蘇子不僅僅是一個有夢想的人，更是一個勇敢去追逐夢想的人。他并沒有深陷于現(xiàn)實的桎梏中，而是敢于追求自己內(nèi)心真正的渴望。這讓我意識到，在面對困難時，只有敢于冒險、勇往直前，才能實現(xiàn)自己的夢想。

最后，《坐井觀天》給了我對于知識的認(rèn)識。蘇子通過知識的力量打破了固有的束縛，實現(xiàn)了自己的理想。這讓我明白到，知識是一種強(qiáng)大的力量，它可以改變命運(yùn)，開辟新的道路，讓我們變得更加自由和富有。唯有不斷學(xué)習(xí)和積累知識，我們才能成為更好的自己。

總的來說，《坐井觀天》這部課本劇帶給了我很多感悟。它告訴我們，無論我們的起點有多么低，無論遇到的困難有多么大，只要我們擁有一顆堅定的夢想和追逐夢想的勇氣，就能夠創(chuàng)造出不同凡響的人生。同時，也要明白知識的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能不斷提高自己，并實現(xiàn)自己的理想。讓我們從蘇子身上汲取力量，勇往直前，追逐自己的夢想！

坐井觀天觀后感【篇2】

Look at the Sky from the Bottom of a Well

There is a frog. He lives in a well and he never goes out of the well. He thinks the sky is as big as the mouth of the well.

有一只青蛙住在井底，他從來沒有去過井外面。他以為天空就和井口一樣大。

One day a crow comes to the well. He sees the frog and says, “Frog, let’s have a talk.”

一天， 一只烏鴉飛到井邊，看見青蛙，就對它說：“青蛙，咱們聊聊吧。”

Then the frog asks, “Where are you from?”

“I fly from the sky,” the crow says.

“我從天上上來。”烏鴉說。

The frog feels surprised and says, “The sky is only as big as the mouth of the well. How do you fly from the sky?”

青蛙驚訝地說：“天空就只有這井口這么大，你怎么會從天上來? ”

The crow says, “The sky is very big. You always stay in the well, so you don’t know the world is big.”

烏鴉說：“天空很大。只不過你一直呆在井里，所有不知道世界很大?！?/p>

The frog says, “I don’t believe.”

But the crow says, “You can come out and have a look by yourself.”

So the frog comes out from the well. He is very surprised. How big the world is!

于是青蛙來到井外。他十分驚訝，原來世界這么大!

坐井觀天觀后感【篇3】

這個暑假，我又從《中國古代寓言故事》這本書中讀到這個故事，我懵懂的心仿佛逐漸清亮起來，看到了故事背后的故事。

一只青蛙坐在井里，一只小鳥口渴了，落在井沿上，青蛙就問它從哪里來，小鳥答自己飛了一百多里，可青蛙不相信，最終，還是小鳥請青蛙出井去看看。

故事很短，但意味深長，它好像就是為那一些固執(zhí)而又目光短淺的人而寫的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無邊的`森林，還有廣闊的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的詩在區(qū)里面評獎，因為我媽媽朋友多，就讓她的朋友給我投票。我每天都會去觀察我的票數(shù)，每天，我的票數(shù)都穩(wěn)坐第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別人一千多票呢!我覺得自己拿定第一名了。毫無懸念，我的詩送到省里評比。正當(dāng)我沾沾自喜的時候，我才發(fā)現(xiàn)其他小朋友的詩歌讀來就像天上的星星一樣閃亮閃亮，我那遙遙領(lǐng)先的票數(shù)瞬間變得毫無色彩。最后，經(jīng)過專家的評定，我只得了三等獎。我想：我不能只盯著眼前的小小成績，這個世界還有很多比我水平高很多很多的人。

從前，有一只青蛙住在井里。它以為天只有井口那么大。一天，一只小鳥飛來喝水。青蛙問：你從那里來呀?小鳥說：我從天上來，我飛了一百多里口渴了下來找點水喝。青蛙說：別說大話了，天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?小鳥說：天無邊無際大的很呢!青蛙跳上井口一看原來天真的很大。

看東西不能只看一部分，要看全面。

坐井觀天觀后感【篇4】

《坐井觀天》是小學(xué)語文二年級上冊的一篇小課文，講的是小鳥和青蛙因為天有多大的問題產(chǎn)生爭論，讓孩子們討論爭論的原因以及可以從中明白的道理。課文內(nèi)容淺顯易懂，誰都知道小鳥是對的，也知道看問題應(yīng)該站得高才能看得遠(yuǎn)。后來，我才發(fā)現(xiàn)，在這篇課文中學(xué)習(xí)到的道理誰都明白，可是實際應(yīng)用到生活中的時候，自己難免像青蛙一樣目光短淺。

有一次，我和同事在談?wù)撊照兆罱淖兓?，我們都覺得日照發(fā)生了很大的變化，環(huán)境更整潔了，道路更暢通寬廣了，樓也更高更密了。我就說，日照發(fā)展變化真快啊，實在很難想象還要怎么變，感覺應(yīng)該很好了。我同事就說，那是你沒有去過大城市看看，那里的樓更高更密，甚至都看不到藍(lán)天，那里人們的生活節(jié)奏非?？?，走路不見跑，但都走得很快。我很吃驚，看來我的見識還是太淺顯。我突然就想到了講授過的課文《坐井觀天》，原來，想要站得高、看得遠(yuǎn)，目光不短淺實在不是一件容易的事情。

坐井觀天觀后感【篇5】

今天我看了《坐井觀天》的成語故事。故事是青蛙住在井里，從不看外面的世界。想想那天井口這么大，結(jié)果鬧了個大笑話。

我不想像青蛙一樣看天空。我想學(xué)習(xí)更多，充實自己。

坐井觀天讀后感(二)

讀了課文《坐井觀天》，我懂得了一個道里：做任何一件事，眼光都不能短淺，應(yīng)該懂得山外有山，天外有天的道理。

這篇課文的內(nèi)容是：一只青蛙整天在井里。一天，一只鳥飛過，落在井邊。它告訴青蛙飛很多路，但青蛙不相信。青蛙認(rèn)為天空只有井口那么大。

故事中的青蛙目光短淺，自以為是。

當(dāng)我去吹長笛時，我總是星期天班上的班長，而且是班上最好的。后來，老師把我調(diào)到星期六那個班，到現(xiàn)在我還沒當(dāng)上大班長。我不能像文中的青蛙一樣目光短淺。

現(xiàn)在我終于知道外面有山，外面有日子。

坐井觀天讀后感(三)

今天我學(xué)了《坐井觀天》這篇課文，我有認(rèn)識了倆個新詞“坐井觀天、無邊無際”;還有感嘆號用在什么語氣里，像“大的很哪!”。

我想青蛙跳出井口會驚訝的說：“外面的天好大呀!要是沒有你告訴我，我就以為天不過井口那么大。太謝謝你了小鳥?！?/p>

通過閱讀《坐井觀天》我明白了看一件事不能片面，要多聽聽別人的意見，還要自己親自到周圍多了解、觀察、分析，從全面判斷事情。

坐井觀天讀后感(四)

讀了《坐井觀天》以后，讓我懂得了眼界不要狹小，其實比你好的還多著呢!上幼兒園大班的時候，我覺得我跑得是全班最快的，后來才發(fā)現(xiàn)比我跑得快的還多著呢!我認(rèn)為故事中的青蛙那樣堅持自己的觀點是不對的，小鳥在天空飛翔，見識很多，所以它說的是真話，我想：

“青蛙跳出井口以后不僅會交到很多朋友，還能長見識呢!”我希望那只青蛙能快點跳出井口?！?/p>

坐井觀天讀后感(五)

一年級的時候，有一個故事走進(jìn)了我年輕的時界。這個故事就是《坐井觀天》。這個暑假，我又從《中國古代寓言故事》這本書中讀到這個故事，我懵懂的心仿佛逐漸清亮起來，看到了故事背后的故事。

一只青蛙坐在井里，一只鳥渴了，掉在井邊上。青蛙叫它從**來，鳥說他飛了100多里，但青蛙不相信。最后，鳥叫青蛙從井里出來看看。

故事很短，但意味深長，它好像就是為那一些固執(zhí)而又目光短淺的人而寫的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無邊的森林，還有廣闊的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的詩在區(qū)里獲獎。因為我媽媽有很多朋友，她讓她的朋友投票給我。

每天，我都會觀察我的投票。每天，我的選票都穩(wěn)居第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他人的1000多張選票。我覺得我的了一等獎。毫無懸念，我的詩送到省里評比。

就在我對自己滿意的時候，我發(fā)現(xiàn)其他孩子的時讀起來像天上的星星，我遙遙領(lǐng)先的選票瞬間變得毫無色彩。最后，經(jīng)過專家的評定，我只得了三等獎。我想：

我不能只關(guān)注眼前的小成就。世界上有許多人比我高得多。

小時候，我覺得我的家鄉(xiāng)文成是世界上最美最美的地方，這里山清水秀，這里人杰地靈。而當(dāng)我走過一個又一個城市的時候，我才發(fā)現(xiàn)，這個世界原來還有“桂林山水甲天下”，還有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”;還有“上有天堂，下有蘇杭”，還有“不到長城非好漢”。

鳥兒說，天空無邊無際，又大又大！媽媽說，世界是奇妙而神秘得！通過這個故事，我想告訴自己，不要做井底之蛙，出去，你會遇到一天的！

坐井觀天讀后感(六)

我讀了坐井觀天，我懂得了不能做井底之蛙，要象小鳥一樣說的是實話，做誠實的人.以后才能夠成才。

我還在想，如果那一天，青蛙跳出井口來，一定會說：原來天有那么大!我在井下白活了幾十年呢!青蛙的結(jié)果就是這樣的。

我想和全校同學(xué)說幾句話。我不能太驕傲而不做事。如果我不聽別人的好話，就沒有好下場。

坐井觀天觀后感【篇6】

這個故事講的是一只青蛙整天住在井里，逍遙自在，就以為井是世界上最大的，而頭上的天也只不過和井口那么大。直到有一天，一只海龜來到井口，把青蛙拖上岸來，青蛙才目瞪口呆，天原來有那么大。

我們可不以像這只青蛙那樣目光短淺，只看到眼前，不出去望望這大千世界，這怎么能行呢?

其實，由于我的驕傲自滿也犯過類似的錯誤。以前我的數(shù)學(xué)成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，自以為了不起，就讓媽媽替我報名參加“希望杯”奧數(shù)競賽。別人都在抓緊復(fù)習(xí)，而我每天看小說、玩電腦，無所事事，以為以我這水平，不用復(fù)習(xí)就能通過。直到比賽那天，當(dāng)我拿到試卷時，傻了眼，怎么都是沒見過的題目啊!我撓撓腦袋，胡亂地寫了一通。很明顯，那次我輸了。

通過這次教訓(xùn)，我想;我這不是和坐井觀天的青蛙一樣嗎?以為自己很強(qiáng)大，可卻不知外面人才濟(jì)濟(jì)。從此，我每次比賽都認(rèn)真應(yīng)對，不再當(dāng)自以為是的青蛙了。

坐井觀天觀后感【篇7】

坐井觀天讀后感1我讀了語文書中的一篇文章——《坐井觀天》。這個故事告訴我們，我們不能從自己的角度片面地看待問題。

故事是這樣的，井底有一只青蛙問井沿的一只小鳥：“天大嗎？”小鳥說：

“天很大，我都飛不到邊?！鼻嗤軈s說：“可是我看天只有井口那么大。

”小鳥說：“你如果不相信，就跳出來看看吧?！?/p>

其實，在我們的生活中，我們會像井底之蛙，因為我們不知道全部的真相，我們會片面地對待別人和實情。我經(jīng)?？吹酱蠼稚嫌衅蛴懙牧骼巳藛T，穿得破爛，吃的也是垃圾堆里撿來的剩飯剩菜，我就認(rèn)為他們真的是乞丐。其實，很多乞丐并不窮。他們有一個富裕的家庭。他們只是不想工作。他們愿意游街乞討。這種人不可憐。

坐井觀天讀后感2我非常喜歡讀成語故事，其中《坐井觀天》給我留下了很深的印象。

《坐井觀天》講的是一只井底的青蛙只有井口那么大，其實天空是一望無際的。

從這個故事中，我們能學(xué)到許多。在生活中，我們不能把世界想象成我們生活的城市那么大。我們應(yīng)該多出去走走。俗話說的好，讀萬卷書，不如行千里路。

所以我們要多出去看看外面的世界，就像井底的小青蛙，從井口跳出來，看到更廣闊的世界。

我現(xiàn)在還小，讀的書還不多，去的地方也不多，但是我絕不會做一只坐井觀天的小青蛙。當(dāng)我長大后，我想讀更多的書，走更多的路，掌握更多的知識和技能。

坐井觀天讀后感3讀了《坐井觀天》這篇寓言故事，我深受啟發(fā)。

在故事中，青蛙坐在井底。當(dāng)然，它認(rèn)為天空只有井口那么大。而地上的烏龜，它看到的天空是那么的廣闊。要是青蛙跳出井底，它看到的天就完全不同了。

做事情，看問題，要全面。不能像青蛙那樣目光狹小。這樣，只能看到事情的一部分。而烏龜就不同了，它能看到的全面。

我們學(xué)***一樣，要全面吧各科學(xué)好，不要只學(xué)好感興趣的科目。這樣才能夠全面發(fā)展。

坐井觀天觀后感【篇8】

坐井觀天讀后感讀了課文《坐井觀天》，我懂得了一個道里：做任何一件事，眼光都不能短淺，應(yīng)該懂得山外有山，天外有天的道理。

這篇課文的內(nèi)容是：一只青蛙整天在井里。一天，一只鳥飛過，落在井邊。它告訴青蛙飛了很多的路，青蛙卻不相信，

青蛙以為天只有井口那么大。故事中的青蛙目光短淺，自以為是。

當(dāng)我去吹長笛時，我總是星期天班上的班長，而且是班上最好的。后來，老師把我調(diào)到星期六那個班，到現(xiàn)在我還沒當(dāng)上大班長。我不能像文中的青蛙一樣目光短淺。

現(xiàn)在我終于知道外面有山，外面有日子。

當(dāng)我在一年級的時候，有一個故事走進(jìn)了我的年輕世界。這個故事就是《坐井觀天》。這個暑假，我又從《中國古代寓言故事》這本書中讀到這個故事，我懵懂的心仿佛逐漸清亮起來，看到了故事背后的故事。

一只青蛙坐在井里，一只鳥渴了，掉在井邊上。青蛙叫它從**來，鳥說他飛了100多里，但青蛙不相信。最后，鳥叫青蛙從井里出來看看。

故事很短，但意味深長，它好像就是為那一些固執(zhí)而又目光短淺的人而寫的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無邊的森林，還有廣闊的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的詩在區(qū)里獲獎。因為我媽媽有很多朋友，她讓她的朋友投票給我。

每天，我都會觀察我的投票。每天，我的選票都穩(wěn)居第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他人的1000多張選票。我覺得我的了一等獎。毫無懸念，我的詩送到省里評比。

就在我對自己滿意的時候，我發(fā)現(xiàn)其他孩子的時讀起來像天上的星星，我遙遙領(lǐng)先的選票瞬間變得毫無色彩。最后，經(jīng)過專家的評定，我只得了三等獎。我想：

我不能只關(guān)注眼前的小成就。世界上有許多人比我高得多。

小時候，我覺得我的家鄉(xiāng)文成是世界上最美最美的地方，這里山清水秀，這里人杰地靈。而當(dāng)我走過一個又一個城市的時候，我才發(fā)現(xiàn)，這個世界原來還有“桂林山水甲天下”，還有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”;還有“上有天堂，下有蘇杭”，還有“不到長城非好漢”。

鳥兒說，天空無邊無際，又大又大！媽媽說，世界是奇妙而神秘得！通過這個故事，我想告訴自己，不要做井底之蛙，出去，你會遇到一天的！

當(dāng)我在一年級的時候，有一個故事走進(jìn)了我的年輕世界。這個故事就是《坐井觀天》。這個暑假，我又從《中國古代寓言故事》這本書中讀到這個故事，我懵懂的心仿佛逐漸清亮起來，看到了故事背后的故事。

一只青蛙坐在井里，一只鳥渴了，掉在井邊上。青蛙叫它從**來，鳥說他飛了100多里，但青蛙不相信。最后，鳥叫青蛙從井里出來看看。

故事很短，但意味深長，它好像就是為那一些固執(zhí)而又目光短淺的人而寫的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無邊的森林，還有廣闊的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的詩在區(qū)里獲獎。因為我媽媽有很多朋友，她讓她的朋友投票給我。

每天，我都會觀察我的投票。每天，我的選票都穩(wěn)居第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他人的1000多張選票。我覺得我的了一等獎。毫無懸念，我的詩送到省里評比。

就在我對自己滿意的時候，我發(fā)現(xiàn)其他孩子的時讀起來像天上的星星，我遙遙領(lǐng)先的選票瞬間變得毫無色彩。最后，經(jīng)過專家的評定，我只得了三等獎。我想：

我不能只關(guān)注眼前的小成就。世界上有許多人比我高得多。

小時候，我覺得我的家鄉(xiāng)文成是世界上最美最美的地方，這里山清水秀，這里人杰地靈。而當(dāng)我走過一個又一個城市的時候，我才發(fā)現(xiàn)，這個世界原來還有“桂林山水甲天下”，還有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”;還有“上有天堂，下有蘇杭”，還有“不到長城非好漢”。

鳥兒說，天空無邊無際，又大又大！媽媽說，世界是奇妙而神秘得！通過這個故事，我想告訴自己，不要做井底之蛙，出去，你會遇到一天的！

坐井觀天觀后感【篇9】

一年級的時候，曾經(jīng)有一個故事走進(jìn)我年幼的世界里。這個故事就是《坐井觀天》。這個暑假，我又從《中國古代寓言故事》這本書中讀到這個故事，我懵懂的心仿佛逐漸清亮起來，看到了故事背后的故事。

一只青蛙坐在井里，一只小鳥口渴了，落在井沿上，青蛙就問它從哪里來，小鳥答自己飛了一百多里，可青蛙不相信，最終，還是小鳥請青蛙出井去看看。

故事很短，但意味深長，它好像就是為那一些固執(zhí)而又目光短淺的人而寫的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無邊的森林，還有廣闊的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的詩在區(qū)里面評獎，因為我媽媽朋友多，就讓她的朋友給我投票。我每天都會去觀察我的票數(shù)，每天，我的票數(shù)都穩(wěn)坐第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別人一千多票呢!我覺得自己拿定第一名了。毫無懸念，我的詩送到省里評比。正當(dāng)我沾沾自喜的時候，我才發(fā)現(xiàn)其他小朋友的詩歌讀來就像天上的星星一樣閃亮閃亮，我那遙遙領(lǐng)先的票數(shù)瞬間變得毫無色彩。最后，經(jīng)過專家的評定，我只得了三等獎。我想：我不能只盯著眼前的小小成績，這個世界還有很多比我水平高很多很多的人。

小時候，我覺得我的家鄉(xiāng)文成是世界上最美最美的地方，這里山清水秀，這里人杰地靈。而當(dāng)我走過一個又一個城市的時候，我才發(fā)現(xiàn)，這個世界原來還有“桂林山水甲天下”，還有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”;還有“上有天堂，下有蘇杭”，還有“不到長城非好漢”。

小鳥說，天無邊無際，大得很那!媽媽說，世界精彩紛呈，神秘得很那!透過這個故事，我要告訴自己，不要做井底之蛙，走出去，會遇到一片天!

大鬧天竺觀后感精選

寫作品名觀后感真的較難嗎？觀影結(jié)束后，我們可以將腦海里活躍的想法記錄在觀后感中，觀后感要因數(shù)材料，概括文章內(nèi)容，或許"大鬧天竺觀后感"是你正在尋找的內(nèi)容，希望以下網(wǎng)頁內(nèi)容能給你幫助！

大鬧天竺觀后感 篇1

新年檔上映了三部片子，昨天看了韓寒的《乘風(fēng)破浪》和王寶強(qiáng)的《大鬧天竺》，看完后卻有一種一言難盡的感覺，但影評還是要做的，就先從《大鬧天竺》開始吧。

影評系列總是要先說說看點，主要的看點……應(yīng)該是演員陣容，王寶強(qiáng)，白客，岳云鵬，柳巖、黃渤等。嗯，其次……王寶強(qiáng)確實是很賣力的在演出……然后……我們先說其他的話題吧。

通常來說，一部喜劇評價它的好壞，有許多因素，但首要的是決定性的，那就是觀眾笑了沒有。雖然從王寶強(qiáng)怒吃辣椒，岳云鵬被踩，白客裝瘋賣傻這些段落，我能夠非?？隙ǖ耐鯇殢?qiáng)導(dǎo)演以及所有的主創(chuàng)，都使出了渾身解數(shù)來讓觀眾笑，但這個努力的結(jié)果確實有點尷尬的。說完全沒有笑也不至于，比如岳云鵬出場的時候，很多人就已經(jīng)笑了，但當(dāng)他做出各種夸張的表演之后，觀眾的笑聲反而少了，倒真讓人有點疑惑。我想起來大學(xué)時代我有一個會彈吉他的室友A，他彈唱了一首曲子大家鼓掌。室友B是一個不太會說話的人，他跑過去撥了幾下吉他的弦，嘣嘣嘣響了幾聲，然后他說，這吉他還真好啊，你看隨便撥幾下聲音就這么好聽。然后大家就陷入沉默了……

這個是結(jié)果，分析一下這樣的原因。感覺浮夸，可能是最明顯的。比如通常來說，因為愚蠢或者偏執(zhí)產(chǎn)生的痛苦，是常見的搞笑元素。但是如果要讓觀眾因為角色的痛苦笑出來，就需要給時間或者故事讓他們代入角色，還需要讓觀眾覺得他們當(dāng)時的決定是他們當(dāng)下性格的可信選擇?？墒?，這里面的角色總是做一些超過自己應(yīng)有的反應(yīng)，給人的感覺就是，為搞笑而故意做出種種夸張的行動。比如把白客鎖在箱子里面，本身是一個搞笑的點子，但是王寶強(qiáng)當(dāng)時明明還有其他更多的選擇，卻一定要這么做，就讓人覺得出戲了。

此外，本劇情緒流也是過度飽滿，每個片段都想著要搞笑，但卻用力過猛，沒有給出足夠時間醞釀角色的代入感，也沒有時間舒緩情緒。甚至，連講故事的時間都不夠，這也導(dǎo)致敘事跳躍不連貫的問題。從鏡頭角度來看，每個鏡頭的運(yùn)動都非常多，但卻缺少節(jié)奏的變化，顏色也都非常鮮艷，卻至始至終沒有讓眼睛喘息的時候，所以整片看下來非常累。黃渤的扮相更是有點刷新我的審美的下限了，感覺這種化妝已經(jīng)不是搞笑，而是惡俗了?？措娪暗臅r候，周圍的孩子們多次提出好累，什么時候才能完，要求家長帶他們離場。這或許也是節(jié)奏問題的另一個證明吧。

這種用力過猛的感覺，可能從另一個側(cè)面反映出導(dǎo)演對于自己創(chuàng)作的作品的自信和定力不夠。正因為如此，才想著把各種猛料往上加，直到做成了這樣的片子。其實，從演員到導(dǎo)演，知識結(jié)構(gòu)有非常大的區(qū)別。因為導(dǎo)演可不光是怎么指導(dǎo)表演，還要考慮劇本攝影美術(shù)甚至工期等各種元素，要為銀幕上出現(xiàn)的一切負(fù)責(zé)。而這個片子的感覺是，王寶強(qiáng)導(dǎo)演還有許多方面需要學(xué)習(xí)。只是因為去年那個新聞，王寶強(qiáng)首次執(zhí)導(dǎo)的這個電影獲得如此空前的火熱與關(guān)注，其實超過了它所應(yīng)該有的。影片票房很可能不低，但長遠(yuǎn)來看對王寶強(qiáng)是好事還是壞事呢?

整個故事借鑒西游記的結(jié)構(gòu)與人物，不過這個并沒有看出對故事或者主題有任何幫助。當(dāng)然，影片也看不出有什么主題。這倒沒什么，畢竟這些沒有版權(quán)。但結(jié)尾很奇怪的對六小齡童的致敬，卻讓人內(nèi)心覺得不大合適。主要是他本人在片中只是飾演一個苦行僧，突然間變身孫悟空，從電影故事突然跳出到現(xiàn)實，但又保持了故事中的人物關(guān)系，最后還拉著武空往山上飛，真有點分分鐘出戲的感覺。

大鬧天竺觀后感 篇2

由王寶強(qiáng)首次執(zhí)導(dǎo)，王寶強(qiáng)、白客、岳云鵬、柳巖領(lǐng)銜主演的電影《大鬧天竺》即將于1月28日大年初一全國公映。日前片方公布群星版海報，正式曝光了影片的全明星陣容，齊聚老中青三代喜劇人。其中林永健飾演金角大王、馬浴柯飾演銀角大王、陳佩斯飾演唐宗、朱時茂飾演李長庚、王祖藍(lán)飾演哪吒、劉昊然飾演二郎神。六人分別以角色形象亮相，以兩兩組合的形式在不同年代的屏幕中出現(xiàn)。

林永健馬浴柯“殺馬特”亮相王祖藍(lán)劉昊然“濃妝艷抹”

此次發(fā)布的群星版海報分為角色版海報和雙人版海報。角色版海報運(yùn)用了舞臺幕布拉開的形式公布六大角色。林永健、馬浴柯、陳佩斯、朱時茂、王祖藍(lán)、劉昊然分別以電影中的形象閃亮登場。其中王祖藍(lán)飾演的哪吒和劉昊然飾演的二郎神濃妝艷抹，王祖藍(lán)夸張的眼影、紅綠色搭配以及逗趣的動作令人忍俊不禁，小鮮肉劉昊然穿上鎧甲則是英姿颯爽。作為反派聯(lián)盟的兩位重要角色，林永健、馬浴柯飾演的金角大王、銀角大王分別盯著金銀色假發(fā)，穿著鼻環(huán)、唇環(huán)，造型殺馬特，在電影中給王寶強(qiáng)一行人制造了不少麻煩和笑料。而陳佩斯飾演的唐宗穿著紅色唐裝、朱時茂飾演的李長庚穿著黑色西服正式亮相。

雙人版海報展現(xiàn)時代變遷陳佩斯朱時茂經(jīng)典組合再聚首

而在雙人版海報中，陳佩斯與朱時茂在有線電視機(jī)屏幕中表情各異，林永健和馬浴柯在液晶電視中喊打喊殺，王祖藍(lán)同劉昊然則在手機(jī)屏幕中閃亮登場。三張海報中一張是全家老小一起看，桌子上還有熱騰騰的水餃；一張海報是一家三口一起看，桌前擺著水果；一張則是有人用手指點擊著手機(jī)屏幕，桌子上擺滿了紅包。通過不同的屏幕和不同的背景，展現(xiàn)了三對組合的年代感。寶強(qiáng)導(dǎo)演曾多次說過：“《大鬧天竺》就是拍給所有人看的，我希望全家老小都能看得開心?！逼渲嘘惻逅古c朱時茂這對經(jīng)典搭檔，多年后再度同臺。

大鬧天竺觀后感 篇3

過年啦！新年快樂！雞年大吉！

今年集中在大年初一上映的電影著實不少，說實話，我本來是想好好挑挑，選一部中意的電影好好過個年。人算不如天算，萬達(dá)影城已經(jīng)被各路觀影群眾擠爆了，要不是今天帶著我家“閨女買單專業(yè)戶”我爸出門，我可能就選擇不看了。130一張VIP，容我這個在廈門上學(xué)的孩子心顫一下，廈門這娛樂消費(fèi)還是低??！

言歸正傳，大鬧天竺是王寶強(qiáng)的第一步自導(dǎo)自演的電影（我沒說錯吧）。我也沒有具體了解過他拍這部電影的初衷，不過很明顯的，在這里還是有很多他自己的人生映射，比如去世的弟弟，被拋棄等等?？陀^地講，王寶強(qiáng)并不是專業(yè)的演員，可是他有天賦，夠努力。他也不是專業(yè)的導(dǎo)演，這純屬廢話，我這么說的原因其實是想說我并不想十分嚴(yán)格的評價這部電影。

作為喜劇片，他還算搞笑。有笑點，有笑星，有笑料。有的演員一出現(xiàn)，那就是搞笑，長得就搞笑，天生喜氣，一看就想笑。有的演員長得夠美啊，柳巖看臉看身材那也都是相當(dāng)合格的啊。像小岳岳，黃渤，林永健，陳佩斯，朱時茂這些演員也是足夠撐起一部喜劇片的，王寶強(qiáng)本身也是足夠有料的喜劇演員。

整個故事單看有些單薄，現(xiàn)代版西游記，一棟小樓引發(fā)的血案，啊不，故事。角色設(shè)定師徒四人都齊了，不過我真的要吐槽白龍馬能不能不要出現(xiàn)的那么突兀，真的不是一般的突然，一點兒心理準(zhǔn)備都沒有。電影的節(jié)奏快慢確實是有待提高，不是一直保持快節(jié)奏就能抓住觀眾注意力的，尤其是有的地方真的有點兒跟不上趟了。

說到這兒我就想說兩句特效問題了，好吧，誠實地說，國內(nèi)電影的特效一向欠佳也不是一年兩年的事兒了。這部電影也不能免俗，跟國外電影特效相比，確實差距甚遠(yuǎn)，但是呢，這是個群體性問題，也不是單單這一部電影就能解決的。

所以拋開這些，這部電影的畫面那是相當(dāng)?shù)钠G麗，跟現(xiàn)在這個時間，跟過年確實是相當(dāng)?shù)陌闩?。過年嘛，不就圖個開心，圖個喜慶。如果細(xì)說，這個電影著實問題不少，念叨個三天三夜也沒問題，不過從電影院里的笑聲可以知道，這是個搞笑的電影。不管毛病有多少，大家都是為了開心，開心了就好。

目前這部電影這么點兒評分，也實屬正常，電影導(dǎo)演，真不是演而優(yōu)則導(dǎo)那么簡單的。

天宮課堂觀后感

當(dāng)品味完一部作品后，在觀看后，人們常常會有不一樣的見解。這時我們可以把學(xué)習(xí)到的新東西寫在觀后感上，觀后感講究的是要生動形象的描繪當(dāng)時觀看的心境。幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)真挑選為大家推薦這篇有收獲的“天宮課堂觀后感”，如需后續(xù)訪問請將本頁加入瀏覽器收藏夾！

天宮課堂觀后感(篇1)

8年前的2013年6月20日，中國女航天員王亞平給我們上了宇宙第一課。時隔八年，天宮課堂再次開課12月9日，神舟13號乘組航天員霍志剛、王亞平、葉光富于15點40分，與地面連接，為我們上了永生難忘的一課，再次譜寫了中國航天事業(yè)的新篇章！

首先，三名宇航員帶我們參觀了核心艙，為我們揭開了它的神秘面紗，讓我們驚嘆于中國航天制造的精密。緊接著，葉光富老師為我們展示了在太空中如何轉(zhuǎn)身，再我們哈哈大笑的同時，也讓我們了解的失重的物理知識。

讓我最感興趣的還是王亞平老師展示的水實驗，在水膜張力的作用下，一朵花緩緩打開，我們就像那祖國的花朵，不斷的綻放出自己的美麗；在水球中放一個氣泡，物鏡成像規(guī)律便是它有了雙倒影，我們也要像它一樣全面、多元的發(fā)展；最后，在水球中放入一片泡騰片，水球便以肉眼可見的速度在不斷擴(kuò)張，就像我們積累的知識，越來越多、越來越豐富，充盈著我們的大腦。

課程的最后，三名航天員對于學(xué)生的問題一一進(jìn)行解答，并告訴我們，祖國的未來是我們的，我們也將記住三名航天員的囑托，努力學(xué)習(xí)，做一個對他人、對社會、對國家有用的人！

從嫦娥奔月的浪漫傳說到萬戶飛天的壯烈實踐，從東方紅響徹寰宇到神舟十一與天宮二號太空牽手，再到神舟十三號與天和核心艙的完美對接。我們正向中國的航天之路邁出新的一步，翻開開中國航天新的篇章。我們堅信，在不久的將來，中國航天將引領(lǐng)世界走向人類對宇宙探索的新輝煌！

天宮課堂觀后感(篇2)

今天下午，老師組織我們看了“天宮課堂”，讓我收獲很大，感觸很深。

這是一堂來自遙遠(yuǎn)的太空上的課堂，我們坐在教室里，認(rèn)真聆聽這堂“遠(yuǎn)隔千里”的課。

課程一開始，我們看到了由“中國空間站”攝像頭傳來的地球畫面，看著屏幕上的蔚藍(lán)色星球，我不禁贊嘆：“多美啊!”這是我第一次清楚地看到地球的模樣。隨著鏡頭切換，又看到了中國宇航員出倉的場景，我們不禁為強(qiáng)國稱贊。接著，我們看到了空間站內(nèi)的場景，王亞平阿姨正在和地面上的小朋友們遠(yuǎn)距離對話，還給我們看了許多有趣的東西：在空間站中是如何走路的、如何在空間站內(nèi)轉(zhuǎn)身、將一顆小水珠內(nèi)注入顏料等等。在看到王亞平阿姨把一個裝滿水的、沒蓋蓋子的瓶子扔出去，我甚至以為水會灑出來，可沒想到水居然紋絲不動，我便知道了：由于失重環(huán)境，水在太空中不會灑出;在水膜張力實驗中，我看到了水膜是如何變成水球的、往水球里注入顏料后水球的變化、在水球里放泡騰片后的夢幻般的場景......

這次課堂，讓我學(xué)到了許多知識、許多美景：地球鳥瞰、茫茫的宇宙、失重狀態(tài)下的改變、失重條件下如何研究細(xì)胞生長發(fā)育等等。同時，也讓我感受到了中國的.強(qiáng)大，祝中國航天事業(yè)飛速發(fā)展，引領(lǐng)世界!

天宮課堂觀后感(篇3)

2021年12月9日下午3時40分，老師告訴我們，觀看天宮課堂?？墒鞘裁词翘鞂m課堂？，是孫悟空大鬧天宮中的天宮嗎？還是……我?guī)е@些疑問，觀看著天宮課堂。等我剛看一小段內(nèi)容的時候，我就頓悟了“天宮”的意義，原來是宇宙。“天宮課堂”合起來的意思就是：宇航員們在宇宙，在火箭中為我們上課。

是??！這聽上去神奇非凡的課堂，這如同普羅米修斯的壯舉，給我們帶來對太空熱情、遐想的星星火種，魅力無限，在我內(nèi)心引發(fā)的火勢足以燎原。

“天空外面是什么樣子？天空外面的太陽有多大？從外面看，地球是什么樣的？”我想著兒時的問題，觀看著。有趣的一幕發(fā)生了，是乒乓球！在我們的地球上把乒乓球放在玻璃杯底，乒乓球就會浮在上面，無論怎么按，它還是會浮上來，而在太空的火箭中，用吸管把乒乓球輕輕地按下去，結(jié)局卻反轉(zhuǎn)了，乒乓球反而乖乖地呆在水中，并沒有浮上來。后面我才知道，那是因為水中的浮力問題，在太空中失去浮力，而地球上是有浮力的。

魔術(shù)般的畫面還在不斷涌現(xiàn)。用水球做凸透鏡，你肯定沒聽說過，你可能在想：凸透鏡不是玻璃做的嗎？怎么會有水呢？水又是怎么會變成水球的呢？……一開始我不太相信，但是太空真的能做到水球做的凸透鏡。

王阿姨先用工具造了一個水球，再由葉先生向里面注入空氣，這樣一個凸透鏡就形成了?？諝饪匆姷娜耸钦?，而旁邊的水面看到的人卻是反的，這說明這個實驗非常成功。

后面還有很多有趣而又神奇的實驗，我真的入迷了，有興趣的小伙伴自己去搜索哦。

看了這個直播后，我對科學(xué)的知識迅速提高了不少，課本中學(xué)不到的知識都被我小心翼翼地保存在大腦的“記憶盒”中。我也想用熱情探索太空，探索未知而又神奇的世界。

天宮課堂觀后感(篇4)

昨天，我通過央視頻線上直播收看了一堂生動精彩的“云課堂”，全程見證中國空間站首次太空授課，并跟著太空講師王亞平老師參觀了我們的中國太空空間站，向我們揭開了神秘面紗。

“天宮課堂”第一課，我最感到神奇的是泡騰片的實驗。王亞平老師先拿出了一個水袋子，演示了他們在“天宮”喝水的過程，讓我不禁感慨太有意思了，喝水就像玩大魚吃小魚的游戲一樣，張嘴把飄著的水珠含進(jìn)嘴里咽下。接著開始實驗展示了：拿出了一個小圓環(huán)，往里面擠了點水在圓環(huán)中，一下子水珠變成了一張膜像膠帶一樣粘在了小圓環(huán)上并將其填滿。王老師繼續(xù)注水居然變成了一個晶瑩剔透的水球，接著，將小泡泡從里面水球里吸出來，開始注入藍(lán)色液體，瞬間從晶瑩剔透的水球變成了一個深藍(lán)色的“地球”，最后往藍(lán)色的“地球”里放入了半片泡騰片。泡騰片在“地球”中爆炸，不斷的產(chǎn)生許多小泡泡，像歡樂的小精靈在里面跳舞。越想越神奇！看似這個“地球”的水球怎么沒有被小泡泡們沖破呢？

這堂課讓我們感知了宇宙的奧秘，體驗了探索的樂趣，激發(fā)了我對宇宙科學(xué)的好奇，讓我暗暗發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，長大了爭取成為一名宇航員，親身到我們中國太空站去體驗、去探索里面更多的奧秘。

天宮課堂觀后感(篇5)

“天宮課堂”第二課于3月23日15:40在中國空間站開講啦，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進(jìn)行太空授課。我校組織學(xué)生收看了中央廣播電視總臺進(jìn)行的全程現(xiàn)場直播。

本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話方式進(jìn)行，三位航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。在天地互動環(huán)節(jié)，航天員還真誠邀請社會各界特別是廣大青少年在地面同步嘗試開展相關(guān)實驗。

精巧的實驗設(shè)備，生動的天宮課堂，將書本上抽象的太空原理生動地展示在同學(xué)們的面前。同學(xué)們觀看時興致高昂，聚精會神，跟隨著航天員的講解，或撫掌大笑，或驚呼出聲。一系精彩紛呈的實驗，讓學(xué)生們深刻地感受到宇宙的奧秘，探索的樂趣，科學(xué)的魅力。

觀看完直播后，同學(xué)們?nèi)匀怀两谔盏臒o限魅力中，對所演示的實驗意猶未盡?？茖W(xué)和夢想的種子在同學(xué)們心中生根發(fā)芽，同學(xué)們紛紛表示，作為當(dāng)代青少年，身逢盛世，應(yīng)繼承中國航空航天的精神，不斷探索，勤于動腦，崇尚科學(xué)理念，提高科學(xué)素養(yǎng)，敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢，為中華民族的偉大復(fù)興不懈努力。

天宮課堂觀后感(篇6)

《讀后感：天宮課堂》

《天宮課堂》是一本生動有趣的科普書籍，通過講述中國航天員在天宮空間站中的生活、工作，介紹太空探索的相關(guān)知識，打破了很多人對太空的陌生和神秘感，讓讀者更加深入了解太空和科學(xué)的本質(zhì)。

在《天宮課堂》中，我們可以看到中國航天員的生活狀態(tài)和工作情況的細(xì)節(jié)，包括他們的作息時間、飲食、起居、運(yùn)動等等。從這些方面，我們可以看到，即便在太空中，人類也可以繼續(xù)遵循健康的生活方式，使身體保持健康，發(fā)揮最佳狀態(tài)。同時，在中國航天員的工作中，我們還可以了解到他們目前從事的科學(xué)實驗和技術(shù)探索，了解他們所面臨的科學(xué)難題和挑戰(zhàn)。在這些方面，我們可以看到，航天員們所進(jìn)行的工作，不僅需要技術(shù)的支持，更需要科學(xué)理論的加持，才能真正實現(xiàn)太空探索的目標(biāo)。

通過閱讀《天宮課堂》，我們還可以了解太空探索所涉及的方方面面，包括宇宙的構(gòu)成、演化及其相關(guān)理論、太空站的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行、太空實驗的方法和技術(shù)、例如物理、化學(xué)、生物、天文學(xué)等科目。在這些方面，我們可以看到太空探索不僅涉及到很多學(xué)科關(guān)聯(lián)，而且需要掌握技能和方法，需要不斷推進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

這本書的讀后感是深刻的，讓我認(rèn)識到科學(xué)和太空探索并不是神秘和遙不可及的，而是人類所克服科學(xué)難題的結(jié)果。在實現(xiàn)人類夢想的道路上，探索太空是一個十分重要的方向。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索太空，在觸及科學(xué)和技術(shù)上，積極發(fā)揮自己的智慧和能力，并為推動人類科技的發(fā)展而不斷努力。就像中國航天員一樣，我們也應(yīng)該始終保持健康的生活方式，通過錘煉體魄和知識儲備，充實自己，為實現(xiàn)太空探索的目標(biāo)不斷貢獻(xiàn)智慧和力量。

總之，通過《天宮課堂》這本書的閱讀，我領(lǐng)悟到了太空探索的不易和科學(xué)探索的艱辛，對中國航天員這個職業(yè)群體產(chǎn)生了更深刻的敬意，也正確認(rèn)識了人類面對遠(yuǎn)古史時代一直以來的科技挑戰(zhàn)。同時，我也被激發(fā)了深入探索科學(xué)和技術(shù)的熱情，愿意為了這個目標(biāo)努力拼搏，并為人類太空探索事業(yè)的發(fā)展盡一份力量。

天宮課堂觀后感(篇7)

“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限！”課堂雖已結(jié)束，可那些神奇的現(xiàn)象卻還是在我的腦海中揮之不去。

第一個吸引我的，便是那個小陀螺。它放在那里時，安靜的像鄉(xiāng)下的夜晚?？僧?dāng)它旋轉(zhuǎn)起來時，又快又急，完全沒有了剛才那副安靜的模樣。像是壓抑很久，終于釋放出來，漂浮在空中。

然后便是那晶瑩剔透的水球，它外表看上去和我們飲用的水一樣，可它卻能呈現(xiàn)出陸地的水做不到的樣子。這是因為太空艙圓周運(yùn)動慣性抵消重力，而且水有較強(qiáng)的表面張力，所以可以。有人問，那氣泡呢？因為水球被氣泡變?yōu)榱藘刹糠郑虚g是空氣，氣泡周圍是水。外圈成為了一個凸透鏡，所以呈現(xiàn)出一個倒立的像，內(nèi)圈相當(dāng)于變成了兩個凹透鏡的組合，這個時候又出現(xiàn)了一個正立的像。因此可以在水球中同時看到一正一倒的兩個像。

最令我震驚的便是轉(zhuǎn)身。在地球上可以輕松做到的動作，在太空中竟有這么難！葉老師先向我們展示了在太空中，不能像在地球一樣轉(zhuǎn)身；然后便是同學(xué)們的各種方法，都被現(xiàn)實駁回了。最后，葉老師終于揭秘了：如果向右轉(zhuǎn)的話，就要不停的用左手畫圓，如果向左轉(zhuǎn)的話，就要不停的用右手畫圓。

太空本身就充滿神秘，但在這神秘之上，更多的是為中國驕傲！我們相信在未來，我們必將在浩瀚宇宙中，留下屬于中國的印記！飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限！

天宮課堂觀后感(篇8)

宇宙海瀚無窮。我知道了，“宇宙的天空是神秘的暗黑”，“星星不會眨眼睛了，而是散發(fā)著耀目的光輝”……一切的一切洗革著我的認(rèn)識，讓我的心里也裝滿了星辰大海。

蜂蜜在天上如何流動呢？宇航員在天上如何轉(zhuǎn)身呢？他們怎樣休息？有怎樣的生活呢？那些困惑誘導(dǎo)著我看完了他們的介紹。那是屬于中國的空間站，是祖國的天和核心艙，是泱泱華夏孕育而生。那一刻，我為自己是炎黃子孫而驕傲。從神舟一號返回艙誕生，中國的科技發(fā)展之路就在滾滾向前。

艙內(nèi)宇航員為對抗失重效應(yīng)要保持健康，太空跑步機(jī)、太空自行車由此誕生，企鵝服用來對抗肌肉委縮。所以他們做了細(xì)胞生長發(fā)育研究，看到了心肌細(xì)胞一跳一縮，知道了在太空的真空無引力環(huán)境下水的浮力會消失，水的表面張力大到可以制作一個水球，在水球內(nèi)注入一個氣泡可以看到一正一反的像，產(chǎn)生的氣泡也只在水球內(nèi)產(chǎn)生。太空上既無法像地面一樣行走，也無法像地面一樣轉(zhuǎn)身……多么神奇??！這是從未聽聞的寶藏，蘊(yùn)含著無限的探索。當(dāng)聽到他們90分鐘繞地球一周，一天可以看16次日出時，我們的眼睛瞪得大大的，無一為不之驚嘆，這在短小的生命中起著驚天駭浪的意義。

核心艙的成功發(fā)射離不開背后無數(shù)航天技術(shù)人員的奮斗；他們能夠登上太空離不開背后日復(fù)一日、年復(fù)一年堅苦訓(xùn)練的汗水；一項項實驗的結(jié)論突破離不開三位航天員背后半年的辛苦研究。你問我，為什么連接前技術(shù)員那么胸有成竹？你看見背后的滿腔熱血了嗎？成功絕不是偶然。

始于青春年華，滿腔熱血；醉于浩瀚星空，日月星辰。也成長在清風(fēng)中，與光同在。國之棟梁唯少年，青春你我正當(dāng)時！

天宮課堂觀后感(篇9)

今天，我和同學(xué)們一起觀看了神州13號的報道。宇航員們給我們帶來的小實驗，其中一個讓我印象很深刻，就是王亞平老師做的水膜實驗，驗證表面液體的張力。捏出一個水泡之后，形成了一個水膜，后來緊接著的實驗就是給一個水膜不斷的注水，形成了一個透明的水球。最讓我驚喜的就是王亞平再后來就給這個水球里面用注射器注射進(jìn)去了一個藍(lán)色的色素水滴，這個棉絮狀的水滴就蔓延開來，彌漫了整個水球，形成一個大大的藍(lán)色水球。再把泡騰片放進(jìn)去，泡騰片一直冒著泡泡?，F(xiàn)實生活中是沒有這樣有趣的實驗，突出了地面和太空之間的奧秘。

這堂課讓我知道了許多科學(xué)的奧秘，不管是地面上還是外太空，地球上有外太空不能做的實驗外太空也有地球上不能做的實驗。這讓我知道了，我們的祖國科技很發(fā)達(dá)。我們也要好好學(xué)習(xí)，讓祖國變得更強(qiáng)大！我們是祖國的希望，長大以后也要向他們一樣為祖國爭光！

天宮課堂觀后感(篇10)

據(jù)了解，“天宮課堂”結(jié)合載人飛行任務(wù)，貫穿中國空間站建造和在軌運(yùn)營系列化推出，由中國航天員擔(dān)任“太空教師”，以青少年為主要授課對象，采取天地協(xié)同互動方式開展。由此，我想到了此前首次太空授課。

“神十”航天員王亞平姐姐在“天宮一號”進(jìn)行授課，向我們青少年講述了失重環(huán)境中的物體運(yùn)動和液體表面的張力情況。

失重是太空環(huán)境中最獨(dú)特的現(xiàn)象。在失重的環(huán)境下，人可以隨意漂浮，而且可以做出一些在地球上根本就做不到的高難度動作。

看，這是王亞平在向我們演示單擺運(yùn)動。只見她把小球向后拉了一小段，然后松手，小球并沒有像在地球上一樣做往復(fù)擺動，而是神奇地飄浮了起來。王亞平姐姐又把小球提高了一點，再松手，小球還是沒有做往復(fù)擺動。這是因為小球在太空中處于失重狀態(tài)，沒有了回復(fù)力。

這時，王亞平姐姐推了小球一下，小球竟然在做圓周運(yùn)動，而且一直在轉(zhuǎn)，好像永遠(yuǎn)都不會停下來一樣。再換個角度又如何呢？小球仍在做圓周運(yùn)動。在太空中，小球處于失重狀態(tài)，只給小球一個很小的初速度，它就可以繞著擺軸做圓周運(yùn)動，但在地面上卻不行。

王亞平又從飲水袋中擠出了一個小水滴，這小水滴就像一個小水晶一樣，晶瑩剔透。她還把一個金屬的圓環(huán)伸進(jìn)水袋里，制成了一個水膜，并往上面加水，水膜就一點一點地變厚，形成了一個水球。王亞平姐姐還向水球中注射了兩個氣泡。

等把氣泡抽出來后，又把紅色的液體注入了水球中，紅色的液體便在水球中慢慢地擴(kuò)散開來了。水球也變成了一個紅色的水球，像一個紅色的水晶球。

這就是“神十”航天員王亞平姐姐在太空授課時的情景。這次授課共用了40多分鐘呢。我認(rèn)為這樣的課特別有趣而且富有吸引力，同學(xué)們都很喜歡。看的時候，同學(xué)們個個都很專注認(rèn)真，沒有一個說話的。有的托著下巴，連口水都流出來了，也來不及擦。

通過這節(jié)課，我萌生了一個理想：我也想當(dāng)一名宇航員，因為在太空中，我可以做一些在地球上根本就做不到的事情：譬如，在太空艙里隨意地飄來飄去、做一些奇特美妙的實驗、體驗不一樣的生活環(huán)境……

這就是令人神往的、充滿了奇思妙想的科學(xué)的無限魅力！

央視天宮課堂第二課直播觀后感8

這次“天宮課堂”授課的對象主要是青少年，采取天地協(xié)同的互動方式，由神舟十三號的航天員王亞平擔(dān)任主授課教師，葉光富和翟志剛擔(dān)任助手，為大家進(jìn)行直播授課。

三位“太空教師”為廣大青少年展示了三個有趣的科學(xué)實驗：乒乓球?qū)嶒?、水膜實驗和泡騰片實驗。同學(xué)們在地上也進(jìn)行了上述實驗，由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同，呈現(xiàn)出了完全不同的實驗現(xiàn)象，引發(fā)人們的深思。

比如同學(xué)們把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影響，小球會浮在水面上。但是在太空中，將乒乓球浸入水中后，小球卻懸在水中，即使在空中來回旋轉(zhuǎn)也不會下落。據(jù)王亞平解釋，這是因為在空間站內(nèi)浮力會消失，所以小球不會受浮力影響上浮。

再來說說給我印象最深刻的實驗——有趣的水膜實驗。王亞平把水注入金屬圈中，形成一個似凸透鏡的大水球，放入折紙花，花在水球中綻放開來，令人嘆為觀止。這是由于失重環(huán)境下水的表面張力大顯神威，所以水不會向下流，從而形成水球。再向水球中注入氣泡，氣泡將水球分割成兩個部分，會形成兩個一正一反的像，但是王亞平并沒有直接告訴我們，而是引發(fā)我們思考，讓我們積極去探索，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對科學(xué)的興趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。

綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華，綻放著自己的光彩，熱烈而又美好。在直播中，我們不僅學(xué)習(xí)到了許多知識，同時也看到了地球表面和太空的美麗景象，太空中遨游的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國無數(shù)青少年的夢想。

這是“天空課堂”第二次在中國空間站開課，我們堅信，在未來，中國空間站會繼續(xù)利用太空中獨(dú)特豐富的資源，引導(dǎo)和鼓勵青少們積極探索，弘揚(yáng)偉大的科學(xué)精神，讓我們懷著一顆熱愛科學(xué)和探索未來的心繼續(xù)期待接下來的課程吧！

天宮課堂觀后感(篇11)

小時候的我們，總喜歡對著天空問星星問月亮，對天空的一切都是未知，現(xiàn)在的我們通過連線太空中的宇航員，來解開我們心中的十萬個為什么？

虛無縹緲的宇宙，都一直以來是等待人類去探索、去發(fā)現(xiàn)。從古代的神話嫦娥奔月到天宮一號，這之間發(fā)生了太多太多。古人們對太空有太多的想象，現(xiàn)在的我們用科技來實現(xiàn)了他們的想象。

從今天的'連線直播，我知道了很多，失重并不是失去了重力；太空中的水和油會相溶；中國天空和核心艙的未來發(fā)展等……這些都是中華民族對星辰太空的研究成果。

在太空中的王亞平老師們通過各種各樣的實驗來為我們解開太空中的謎題。最讓我感興趣的就是水球結(jié)冰實驗，畫面轉(zhuǎn)向視頻。只見王亞平老師拿出了特制的喝水裝置，葉光富老師給了王亞平老師一根紙棒，紙棒上面蘸了一些小蘇打，第一次王亞平老師輕輕地從特制喝水口上擠出水球時，由于水口上有一點點小蘇打，水球蘸到了小蘇打一下就變成了冰球，第一次沒有成功，接著王亞平老師重新來了第二次，第二次也和第一次一樣，還沒擠出來水球就變成了冰球，接著又到了第三次，這一次王亞平老師輕輕地擠出了水球，水球慢慢變大，變大后慢慢的浮在了空中，原來這就是太空的浪漫啊！王亞平老師快速拿出紙棒，輕輕的沾了一下水球，水球就變成了一顆小冰球，沒想到這個冰球還是熱的好神奇哦！科學(xué)家們稱這個實驗叫做過飽和離子實驗。在太空中，宇航員們通過太空的實驗解開了我心中的迷題。

還有讓我感到中國科技發(fā)展厲害的科技就是很多的實驗柜，雖然現(xiàn)在的空間站中實驗柜只有幾個，但在不久的將來，空間站將會慢慢地組成，在組成的同時，這種神奇的實驗柜也會變得很多。

“斗轉(zhuǎn)星移，歲月如詩，”中國航天從無到有，都為世界展現(xiàn)了屬于我們中華民族的發(fā)展與努力。那美麗而又神秘的宇宙，吸引著無數(shù)的科學(xué)家，他們用自己的智慧和勇氣向太空邁去了人類大大的一步。

讓我們心懷航天夢、仰望星空，讓我們成為航天夢的接班人。

天宮課堂觀后感(篇12)

振奮人心的那一刻，航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進(jìn)入天和核心艙，后續(xù)將按計劃開展相關(guān)工作。

我國高科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，神舟七號發(fā)射成功，5G互聯(lián)網(wǎng)研究與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破，我國"首條國際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開通，"首個中國人基因組序列研究成果發(fā)表，"北京正負(fù)電子對撞機(jī)重大改造工程建設(shè)任務(wù)圓滿完成，"曙光5000A躋身世界超級計算機(jī)前十。

蛟龍深潛，嫦娥探月。我國科技實力不斷進(jìn)步。重大科技成果持續(xù)涌現(xiàn)，科技創(chuàng)新日趨活躍，為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。

千年夢想，今朝實現(xiàn)。去年7月23日，天問一號在文昌航天發(fā)射場由長征五號遙四運(yùn)載火箭發(fā)射升空，成功進(jìn)入預(yù)定軌道。天問一號于20xx年2月到達(dá)火星，實施火星捕獲。20xx年5月?lián)駲C(jī)實施降軌，著陸巡視器與環(huán)繞器分離，軟著陸火星表面，火星車駛離著陸平臺，開展巡視探測等工作，對火星的表面形貌、土壤特性、物質(zhì)成分、水冰、大氣、電離層、磁場等科學(xué)探測，實現(xiàn)中國在深空探測領(lǐng)域的技術(shù)跨越[5]。深空探測將推動空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面發(fā)展，為服務(wù)國家發(fā)展大局和增進(jìn)人類福祉作出更大貢獻(xiàn)。

截至20xx年2月3日，“天問一號”探測器總飛行里程已超過4.5億公里，距地球約1.7億公里。

我們正站在“兩個一百年”的歷史交匯點，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!

神舟十三號的航天員按計劃將在軌駐留6個月，在這6個月時間，主要工作是要進(jìn)一步驗證空間站建造和運(yùn)營的關(guān)鍵技術(shù)。具體來講，就是要和核心艙、天舟二號、天舟三號一起配合進(jìn)一步驗證。

科技強(qiáng)，則國強(qiáng)。自信之路成功，為中國航天點贊。神舟十三號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功，又一次讓我們感受到祖國的強(qiáng)大。

天宮課堂觀后感10篇

在觀看完一部作品以后，?從作品中得出的感受需要用觀后感來表達(dá)，觀后感可以讓我們品位影片中角色的感情和精神狀態(tài)，如何將內(nèi)心感悟?qū)懭胱髌访^后感之中呢？下面是小編為你精心整理的“天宮課堂觀后感”，希望我的回答能夠解決你的問題別忘了收藏哦！

天宮課堂觀后感【篇1】

今天我上了一節(jié)此生中最寶貴的課——天宮課堂。寶貴之處在哪呢？這堂課是由目前在中國空間站工作的三名偉大的宇航員：翟志剛，葉光富，王亞平講解的。他們代表著中國航天頂端的科研工作者，在工作之余與我們遙遠(yuǎn)連線直播并在距離地球400公里以外的空間站進(jìn)行實驗，教給我了許多有意思的科學(xué)物理知識和現(xiàn)象。

太空授課的內(nèi)容主要包括：航天員在軌工作生活場景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實驗、人體運(yùn)動、液體表面張力等神奇現(xiàn)象。我最感興趣的是人體運(yùn)動實驗，航天員葉光富向我們展示了如何在微重力的太空進(jìn)行轉(zhuǎn)體運(yùn)動，不僅幽默風(fēng)趣，而且還告訴我們角動量的物理知識，也就是描述物體轉(zhuǎn)動的物理量。還有許多實驗非常有趣，耐人尋味，傳播了載人航天知識。我對變幻莫測的太空許多的疑惑都被解開，拓寬了我的知識面，科普了航天知識，為以后的科學(xué)物理學(xué)習(xí)奠定了必要的基礎(chǔ)。

這堂課對我的影響和意義非常大，中國航天從之前的一窮二白到現(xiàn)在已成為世界一流之列，靠的是科學(xué)家，科研工作者，宇航員等從事與航天事業(yè)的人們一路披荊斬棘的共同堅持與付出。中國一代代航天人為了祖國崇高的航天事業(yè)勇于奉獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)時代重任，不負(fù)人民期望，追逐夢想不斷進(jìn)步的精神讓我頗有感觸，我懂得了要不斷追夢，堅持自己的理想信念，把握住機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，長大后在祖國和社會需要的崗位上做貢獻(xiàn)，讓祖國屹立于世界之巔峰。

天宮課堂觀后感【篇2】

《天宮課堂》太空授課正式開始了，應(yīng)該說，這是中國航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)志著中國已經(jīng)能夠熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。

此次，中國航天員們在300公里的太空傳遞科學(xué)知識，并用各種太空實驗向世人展示宇宙的魅力，更是激發(fā)了無數(shù)學(xué)生對神秘太空的興趣。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識，這也只能是人類現(xiàn)代才能完成的壯舉。孔子當(dāng)年杏林游學(xué)時又怎會想到有一天，他的后輩會像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，而翟志剛、王亞平等人卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果說浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國力、扎實的航天技術(shù)無疑是打開這本書的智慧鑰匙。

中國航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅，他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。這次太空授課，激發(fā)了學(xué)生們對學(xué)習(xí)的內(nèi)心喜愛，這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的樸素情感，讓我們在日常的工作中也少一些說教，多一些用心，激勵培養(yǎng)我們未來的接班人。

“天宮課堂”是為發(fā)揮中國空間站的綜合效益，推出的首個太空科普教育品牌?！疤鞂m課堂”結(jié)合載人飛行任務(wù)，貫穿中國空間站建造和在軌運(yùn)營系列化推出，授課將由中國航天員擔(dān)任“太空教師”，以青少年為主要對象，采取天地協(xié)同互動方式開展。

天宮課堂觀后感【篇3】

20____年10月16日，隨著一聲巨響，托舉著神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火升空。時隔1個月，天和核心艙又迎來新“太空出差三人組”，翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員將在太空出差半年。20____年12月9日，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進(jìn)行“天宮課堂”第一課太空授課。

“天宮課堂”背后是無數(shù)航天人的職業(yè)自信。航天員王亞平曾寫給我國航天事業(yè)開拓者之一陸元九院士的信件：“是你們的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求和無數(shù)個夜不能寐的堅持，成為了今天我們在太空的底氣！”航天之路雖然遍布荊棘與淚水，航天人的夢想與信念卻一直堅定如初，一代又一代航天人用堅守和付出鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神。

“天宮課堂”背后是航天強(qiáng)國的科技自信。從20____年10月中國第一艘載人飛船神舟五號成功發(fā)射，到實現(xiàn)我國太空出艙、交會對接等多項核心技術(shù)“零”的突破，再到天和核心艙發(fā)射成功……幾十年來，我國航天人同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)了我國載人航天事業(yè)從無到有、從弱到強(qiáng)的偉大飛躍，為把我國建設(shè)成為航天強(qiáng)國和科技強(qiáng)國作出了巨大貢獻(xiàn)。科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。

“天宮課堂”背后是大國的擔(dān)當(dāng)自信。一切離不開加快建設(shè)科技強(qiáng)國、實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的戰(zhàn)略部署，離不開集中力量辦大事的中國特色社會主義制度優(yōu)勢，更離不開中國共產(chǎn)黨堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和14億中國人民的關(guān)心支持。中國人來到太空的背后，是一個國家數(shù)十年的付出與堅持，更是一個民族跨越千年的苦盡甘來、厚積薄發(fā)。

天宮課堂觀后感【篇4】

首次太空授課開始啦！王亞平女士和葉老師做了許多實驗，讓我不禁感慨那茫茫宇宙中的奧秘。實驗很多，但最令我心動神移的要數(shù)“太空歡樂球”了。

首先，在一個圓滾滾的大鐵環(huán)里做個圓水珠，因為在微重力的作用下，水的張力會明顯增大。但我還是緊盯著那水珠，生怕它炸了。一滴一滴，那水珠似乎在向我晃動晶瑩剔透、閃爍璀璨的小肚皮。忽然，一粒豆大的墨藍(lán)墨藍(lán)的小水珠融入了，那珠中便墨藍(lán)翻揚(yáng)，猶如濃濃藍(lán)煙在徘徊，那藍(lán)墨又仿佛一陣海浪，在里頭蕩漾。半片橘色泡騰片，調(diào)皮地用“尾巴”試了試水溫，忽地一下蹦了進(jìn)去，完美地融入了正在飛騰翻揚(yáng)的藍(lán)墨中，隱隱約約，朦朦朧朧。突然，一個小巧玲瓏的氣泡眨巴著眼兒，冒了出來，還招呼了一群泡兒呢！那泡騰片仍翻滾著，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，又有三五成群的小泡兒迫不及待地晃晃悠悠。那深邃的幽藍(lán)上增添了一抹暖黃，逐漸擴(kuò)大，融出一股翠綠來。那時，我腦中閃過一絲亮光，地球！那不正是地球嗎？那文明的搖籃，不就正在眼前嗎？一時，千萬感受噴涌而出，無法傾訴。

人類不可能一直在搖籃中成長，要去探索，要去總結(jié)，要去發(fā)明。因此，我們中國人并不滿足，要去探索太空，探索星系，而宇航員背后付出的汗水和咽下的心頭苦，是無人能及的。而他們可能會因此在太空中迷失，卻鼓起了莫大的勇氣，扛下了這個危任，他們的道德品質(zhì)和精神都是很偉大的。你們注意到了嗎？他們肩上有面小五星紅旗，一面小旗，卻重有千斤，宇航員們配的上！

天宮課堂觀后感【篇5】

2021年10月16日，神舟十三號載人航天飛船載著翟志剛、葉光富、王亞平三人去宇宙探索奧秘。今天，三位航天員為了豐富的我們的視野，于是他們要為我們上一節(jié)別開生面的“天宮課堂”。

首先，主持人為我們介紹了神舟十三號載人飛船的核心艙。它和我想象的一樣，是那么高，是那么大，足夠讓人在艙內(nèi)行走。直到這時，我才切身感受到了祖國科學(xué)技術(shù)的強(qiáng)大！

然后，主持人把畫面從舞臺上轉(zhuǎn)移到神舟十三號的艙內(nèi)。我看見王亞平老師正在用轉(zhuǎn)陀螺的方式來歡迎我們來上課。她先帶我們?nèi)⒂^她們?nèi)齻€人的臥室，和一些日常生活用品。在太空確實很奇妙，你睡覺時要拿個帶子把自己綁起來，你吃飯時要用吸管來吸，你走路時要借用上下左右的工具，來幫助宇航員保持的身體平衡。

接著，葉光富老師展示起他做的細(xì)胞實驗，這個實驗讓我知道了細(xì)胞離開地球是能活的。王亞平老師也做起了她的實驗：把乒乓球放入水中，乒乓球浮不起來，這就證明了“空間站內(nèi)，浮力幾乎消失”的道理。

最后，王亞平老師給我們做了一個游戲：在水球里注入一個氣泡，水球中形成一正一反的兩個像。真的是太神奇了，我們平時做這個實驗也會成功嗎？

時間飛逝，很快就下課了。我望著天空，不禁想到：宇航員叔叔阿姨們，你們辛苦了！希望您能快樂的工作，也希望我能像你們一樣成為祖國的棟梁！

天宮課堂觀后感【篇6】

楊嘉威

今天老師在大屏幕上給我們放了一節(jié)太空第一課，一開始有三位宇航員老師來給我們做一一解答的問題，電視臺里的小朋友們都問著精彩豐富的問題，三位宇航員老師先拿出一個圓形狀的小圓框，再往他們的水袋里沾一下，就在這個圓形狀上的圓框上粘上了一層薄薄的小膜，三位老師們在用它們喝水的袋子往出兩面往出擠，越擠越多他們就形成了一顆大圓珠，在往里面滴上一滴墨水，那就更好看了，在我用針管往里面注一些水，里面就會弄出一個圓形的小氣泡，可以看到兩個里面的人，一個是倒著的一個是立著的，就好像是娃娃鏡，想收回的話還是原，是把針管往圓球中插入，把針管往回拉就把那個里面的一顆透明朱熹了回來，如果我想喝水的話，把水袋里的擠出來，就像云朵一樣在天空中飄起來，想喝的話，咬一口，就在嘴中融化了起來，往杯子里放一顆乒乓球都不會浮起來，當(dāng)然杯子里也是灌滿水的，把它豎立起來杯子里的水也不會倒出來。

太空生活真是太有趣了。

天宮課堂觀后感【篇7】

今天，我們觀看了天宮課堂的直播，在這次直播里，我們了解到了許多有趣的，關(guān)于太空的知識。也看王亞平姐姐給我們演示的許多小實驗。不過很多實驗的原理我并不是很明白，相信未來學(xué)習(xí)了物理學(xué)后，我會更了解這些吧。

這次活動中，我不僅收獲了知識。還收獲了珍貴的航天精神。那是一種不放棄，不服輸?shù)木?。試想，在我國空間站的建設(shè)中，有多少科研人員為之付出。一次一次的嘗試，實驗，失敗。最后才取得了航天領(lǐng)域輝煌的戰(zhàn)果，才讓我們今天能夠透過鏡頭看過深邃的宇宙星空，了解他人從未了解的有趣知識。

這次活動在我心中烙下了深深地痕跡。我想，如果我連現(xiàn)在的幾何題目都放棄解出，又如何能解答機(jī)械的精密疑問。如果我們的雙眼連天空都吝嗇眺望，又怎能看見神秘的太空？

所以，同學(xué)們，讓我們放手逐夢吧。把握當(dāng)下，明志博學(xué)，創(chuàng)新而高效。

天宮課堂觀后感【篇8】

在這次的《天宮課堂》里，我收獲頗豐，感受到了太空艙里的那些“樂趣”，同時，我也感受到了航天員工作的不易。在這次天宮課堂中，分別有：指令長翟志剛，太空教師王亞平，航天員葉光富。

中國空間站太空授課項目有：航天員在軌工作生活場景展示；太空細(xì)胞學(xué)研究實驗展示；太空轉(zhuǎn)身；浮力消失實驗；水膜張力實驗；水球光學(xué)實驗；泡騰片實驗；天地互動交流。在課堂的開始，王亞平老師介紹了睡覺的地方，小型廚房，飲用水和冰箱，接著展示了運(yùn)動的地方。接下來就要開始有趣的實驗了！令我印象最深刻的是葉老師的太空轉(zhuǎn)身動作，通過葉老師的動作，可以得到一個結(jié)論：在太空中由于失去浮力不能像在地球上行走一樣，轉(zhuǎn)身也與地球不同……這些項目都令我收獲滿滿。

可想而知，航天員叔叔阿姨們在太空艙里工作的不易與艱辛。他們無時無刻都在為祖國作貢獻(xiàn)。他們愛國敬業(yè)，嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)使人敬佩。中國航天的每一次發(fā)射，每一次飛行，每一次超越都為世人展現(xiàn)了我們從無到有、從有到優(yōu)，從地球到太空的航天之路。這一過程似輕描淡寫，但現(xiàn)實的征程卻刻骨銘心。

山河雖無恙，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。青年一代有理想，有本領(lǐng)，國家就有前途，民族就有希望，也必定會為祖國作出奉獻(xiàn)！

天宮課堂觀后感【篇9】

讀后感——《天宮課堂》

《天宮課堂》是一本科普圖書，由科普作家馬敬濤撰寫，插畫家王棟設(shè)計繪制，該書的主旨是通過對天宮空間站的介紹，向大眾科普和普及空間技術(shù)知識，展現(xiàn)中國航天事業(yè)的進(jìn)步和未來發(fā)展趨勢。閱讀這本書，我對天宮及其相關(guān)技術(shù)和知識有了更加深入的了解。

這本科普圖書的風(fēng)格輕松活潑，通俗易懂，加上生動有趣的插圖，使得閱讀者能夠輕易地進(jìn)入天宮的世界，近距離地接觸天宮看似神秘的內(nèi)部構(gòu)造和功能。本書主要分為四個部分：天宮與太空、天宮的組織結(jié)構(gòu)、天宮的技術(shù)系統(tǒng)和天宮的科學(xué)實驗。這些章節(jié)內(nèi)容所涉及的方方面面，包括太空探索、空間站組裝和布線、火箭發(fā)射、空間環(huán)境、推進(jìn)系統(tǒng)、生命保障、科學(xué)實驗等內(nèi)容，全面而詳細(xì)地展現(xiàn)了中國航天的綜合實力與水平。

在看到《天宮課堂》這本書時，我的第一反應(yīng)是科普性質(zhì)的書籍看上去比較枯燥，但閱讀后讓我驚喜的發(fā)現(xiàn)，這本書充滿了趣味。與之前有的科普讀物不同，這本書不僅僅詳細(xì)介紹了天宮空間站的各個功能模塊，還通過“小技巧”和“小黑板”的方式，靈活地將處理過程和原理展現(xiàn)出來，能夠讓讀者輕松感受到其中的趣味和樂趣，在學(xué)習(xí)的過程中提升了學(xué)習(xí)的興趣與欲望。

另外，通過該書了解到中國航天事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和未來計劃，尤其是了解到中國已經(jīng)成為全球獨(dú)一無二的一流太空強(qiáng)國，這讓我感到了敬佩和自豪。從我自身的條件出發(fā)，我始終想著，如果這種技術(shù)有朝一日能夠用到平民領(lǐng)域，那么我們的生活一定會變化的。雖說這一領(lǐng)域技術(shù)可能有所付出，但是將來的不知道多少好處都是值得的。

通過本書的學(xué)習(xí)，我對天宮的各個系統(tǒng)有了較詳細(xì)又基本的了解，對太空探索也更加充滿激情，而這些，對于一個對于科技充滿好奇心的人而言，一定是讓人激動的。從另一方面來將，這也說明了我們的國家航天事業(yè)取得了舉世矚目的發(fā)展成就。我們作為普通人可以對中國航天事業(yè)的進(jìn)步和成就感到自豪和驕傲，這同時也是鼓勵我們在人生的道路上繼續(xù)努力，不斷探索更多未知領(lǐng)域的精神力量！

綜上所述，“天宮課堂”這本書讀后感受頗深，從中我深刻體會到了人類在太空領(lǐng)域探索的歷程，以及我們的航天事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。同時它也充分地表明了一本科普圖書不再是“枯燥”的代名詞，更是一本兼具趣味與知識的讀物。相信這本書的讀者不僅能夠深入了解天宮的組成及其技術(shù)原理，還能促進(jìn)激發(fā)人們學(xué)習(xí)科技的興趣和熱情。這是一本具有科技趣味的科普讀物，是一本值得推薦的科學(xué)科普讀物，也是一本為我們創(chuàng)造更大的未來、讓我們更加自豪的航天事業(yè)的介紹手冊和知識寶庫。

天宮課堂觀后感【篇10】

邢淇涵

幾百年來，中國人民無論遇到什么困難，都會齊心協(xié)力，患難與共。不怕困難，無私奉獻(xiàn)。他們有的成為了城市里默默奉獻(xiàn)的清潔人員，有的成為了不怕生死的消防人員，有的成為了身在黑暗但內(nèi)心光明的緝毒警察，也有的成為了疫情期間偉大的白衣天使。正是這十四億人民的齊心協(xié)力，我們的中國才會如此輝煌。

剛剛步入課堂，我本以為這只是一趟平平無奇的講課，但進(jìn)入之后，看到宇航員老師們做著新奇的實驗，我的雙眼被緊緊吸住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著他們美妙的實驗。正當(dāng)我為這些實驗感到驚喜時，老師們突然說：”在太空時，如果一直在沒有浮力的情況下，會有許多的癥狀出現(xiàn)，例如：肌肉萎縮，四肢無力等現(xiàn)狀?！彪m然他們面帶微笑地說著，但我卻有些熱淚盈眶，因為他們不畏風(fēng)險，仍就為了中國的發(fā)展做出無私的奉獻(xiàn)。要知道做一名宇航員身體的任何狀況都要十分健康，他們會拼命的鍛煉。連受過傷都不能上太空。一去就是好幾年。當(dāng)我們在娛樂時，他們還在辛苦的奮斗著。想到這兒，我的眼角。泛出一絲眼光。是啊，從被人唾棄到被人稱贊，多少人，為了讓中國強(qiáng)大而犧牲，雖然現(xiàn)在宇航員的壓力要比以前少了不少，但他們?nèi)耘f要付出比常人多十倍百倍的精力去太空。感謝你們，人民因你的存在而驕傲，世界因你的存在而自豪。致敬，那些為中國效力的可愛的人。

三傻大鬧寶萊塢觀后感九篇

我們經(jīng)常有機(jī)會欣賞到優(yōu)秀的視頻或電影，觀看的過程中我們內(nèi)心就會產(chǎn)生許多想法。觀后感可以是一個交流和分享的平臺，觀后感可以幫助我們從更深層次的角度去解讀電影。我們該怎么去寫觀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的“三傻大鬧寶萊塢觀后感”，請您分享這篇文章讓更多的人了解這個話題！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇1】

《三傻寶萊塢》是一部讓人印象深刻的愛情喜劇電影，它帶給我們的不僅僅是近3個小時的快樂時光，更觸動了我們對生活的思考，讓我們以更加積極樂觀的態(tài)度面對未來。影片批評印度的應(yīng)試教育迫使年輕學(xué)生自殺，扼殺年輕人的創(chuàng)造力。這出戲用笑罵的方式告訴我們一個簡單的道理：每個人都會有自己的成功，但你需要鼓起勇氣去追求和奮斗，所以未來屬于你。

影片采用敘事的方法講述了三位主人公法罕、拉加和蘭徹所在大學(xué)的故事。蘭切是一個與眾不同的大學(xué)生，他公開反駁院長，質(zhì)疑院長的教學(xué)方法，用智慧打破學(xué)院傳統(tǒng)的教育理念。蘭徹的特立獨(dú)行引起模范學(xué)生—綽號“消音器”的查爾圖的不滿，他們約定十年后再一決高下，然而畢業(yè)時蘭徹卻選擇了不告而別。

十年之后，事業(yè)有成的“消音器”歸來，要兌現(xiàn)當(dāng)年的諾言，他找來法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，與其說這部電影的線索是尋找蘭徹，不如說是尋找生活的意義。

影片的主角蘭徹展現(xiàn)了一系列非傳統(tǒng)教育下所培養(yǎng)出的令人折服人格魅力和知識魅力，整個影片中他教育了同學(xué)，教育了老師，教育了校長，教育了整個教育。他用知識拯救了人們的生命，讓別人樹立了自己的個性，讓別人在找到夢想的同時實現(xiàn)了自己。這些知識是**書本，但絕不**于傳統(tǒng)課堂。

同時，電影讓你更加融入自我，夢想不再是理想，生活不再是生存，學(xué)習(xí)不再是分?jǐn)?shù)，生活就是你自己的生活。蘭徹的一句話：“學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用”。

法罕說：“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識，我們都學(xué)過，只有他會應(yīng)用?！狈ê钡囊痪湓挼莱隽私逃蛯W(xué)習(xí)的本質(zhì)。

劇中的院長，總是教育學(xué)生們：生活是場比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。在這種教育方式下，像蘭徹這樣有創(chuàng)新思想的人總是受到約束。

影片多次描述院長邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個學(xué)生的自殺，而他卻無動于衷，對這個體制的諷刺達(dá)到了頂峰。最后結(jié)局一段眾學(xué)生在學(xué)校搶救教授女兒的孩子時更有驚險而不失幽默，表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。結(jié)尾的那一幕，蘭徹在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。

這反璞歸真的意義﹐對比之前的學(xué)生在名校的讀書苦況﹐反映**不應(yīng)扭曲少年的天性。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇2】

下面是范文網(wǎng)小編分享的三傻大鬧寶萊塢觀后感大學(xué)生范文(《三傻大鬧寶萊塢》觀后感)，供大家參考。

對成功的期望是人的本能，而有多少人追求了卓越呢？下面是小編給大家?guī)淼娜荡篝[寶萊塢觀后感，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

三傻大鬧寶萊塢觀后感1

電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發(fā)生在印度。兩個老朋友拉朱、法漢接到舊時同學(xué)查圖爾的電話，稱他們能夠見到尋找多年未見的兄弟蘭徹。旅途中，兩個老朋友回憶起5年前在帝國理工大學(xué)和蘭徹一齊走過的歲月。而電影的主角蘭徹，則是一個在每學(xué)期42場考試、競爭激烈乃至自殺率高居不下的“帝國理工”中出現(xiàn)的一個頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績當(dāng)回事，卻年年考取第一的“怪才”。蘭徹去大學(xué)報到的第一天就做了個簡易的導(dǎo)電裝置，捉弄學(xué)長，讓大家瞠目結(jié)舌，與眾不一樣的他徹始終靈活學(xué)習(xí)，不拘小節(jié)，不會死記硬背、像完成任務(wù)般學(xué)習(xí)。

故事最后才告訴觀眾，蘭徹真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一個富人家的小傭人，從小愛讀書，這個富人決定讓小傭人用自我兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書后，小傭人就得消失。畢業(yè)典禮之后蘭徹按照最初約定消失并且成為擁有400項專利的大科學(xué)家。按照自我的理想生活，在一所學(xué)校當(dāng)老師，用自我的理念去教導(dǎo)學(xué)生。

這部電影給了我三個啟示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失敗的懦夫，“他的求神戒指比手指還多”，而蘭徹說：“你這么害怕明天，怎樣能過好這天？又怎樣能專注于學(xué)業(yè)？”這改變了拉朱。法漢酷愛攝影，卻被逼學(xué)習(xí)工程，在他萬分糾結(jié)時，蘭徹又說：“明白我為什么第一名嗎？因為我熱愛機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，明白你的興趣嗎？這就是你的興趣？？跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕！”好的朋友會給我們好的推薦。設(shè)想如果他倆沒有遇上蘭徹，又會是什么結(jié)局呢？

其二，樂觀的心態(tài)很重要。蘭徹的口頭禪是“AalIzzWell”，英文中就是“alliswell”——“一切都好”。這句話拯救了法漢和拉朱，還奇跡般地拯救了一個嬰兒?！靶暮艽嗳酰愕脤W(xué)會去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切都好’?！?/p>

其三，朝著夢想努力，追求卓越?！皭畚宜鶒?，無怨無悔?！弊非蟮膽?yīng)是自我的興趣所在。掙得少一點，房子小一點，車子小一點，但你會很快樂，會真正幸福。去活出你自我?！坝形恢钦哒f：學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你”。這又是蘭徹告訴我們的。

其實，我們也能從中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育教育體制的弊端。這種教育，磨滅了人們對新事物的好奇心，還讓學(xué)生承受了他們不該承受的壓力。印度是這樣，我想，人口最多的中國就應(yīng)更是如此。每年總能聽說有學(xué)生因為學(xué)習(xí)的壓力、家長的責(zé)問、老師的打擊而選取了死亡。片中的喬伊就是這樣。“大家都認(rèn)為這是一齊自殺。尸檢報告顯示，死亡原因是窒息死亡，氣管壓力過大。大家都認(rèn)為他死于頸動脈脈壓過大，那四年來的心理壓力呢？尸檢報告中卻沒有提及。工程師是一群聰明的人，但是他們沒有制造出能測量心理壓力的機(jī)器。如果制造出來，大家就都明白這不是自殺而是謀殺?！薄拔覀円蝗雽W(xué)，校長就告訴我們：杜鵑從來不自我筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣？他們會把其他的蛋從巢里擠出去，競爭結(jié)束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要么競爭，要么死”。我們明白第一個登上月球的人，卻不明白第二個。這是現(xiàn)代的教育體制教我們的。

總之，我覺得影片最值得嘉獎的還是對夢想的敢于追求，敢于奮進(jìn)，永不放下，樂觀的精神。不但有那些喜劇劇情與動聽的歌舞，還有使人奮發(fā)的勵志。

三傻大鬧寶萊塢觀后感2

強(qiáng)烈推薦，值五顆星。十分精彩，改變我對印度電影一向歌舞不停的印象，男主角阿米爾汗，和阿甘有點像，這樣一部電影比不差，一部偉大的印度電影。這篇片子定位是喜劇，好像不太準(zhǔn)備，個人覺得定位喜劇有點淡化其中的深刻好處，劇情片更像。作為在中國教育體系下成長的我們80后，是會對此片產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的。

不敢說是最好的，但絕對是值得一看的印度佳作!有時候不想跟自我過意不去厭惡看過于沉重的——這部電影深入淺出不乏蘊(yùn)含諸多道理就應(yīng)是一個很不錯的選取

但是“大道理”里也有給我留下深刻印象滴——以后遇到事情，我想我會不介意學(xué)學(xué)神圣智者蘭徹達(dá)斯，用右手砸砸左胸小聲告訴自我“一切順利”——因為有時候心是很脆弱的，它需要我們的安慰來使它變得堅強(qiáng)!

我從未有過如此的震撼，你很難想象，一部2個小時的電影之中，竟然穿插著如此之多的人生智慧；人生價值觀，友情，感情等等。當(dāng)我看完這部電影，我覺得它早已超出了勵志電影的范疇，它不僅僅是傳達(dá)了一股人生的信念，更是提醒我們的人生需要自我掌控。需要自我堅持不懈的執(zhí)著，故事主要講述的是3個大學(xué)生的校園生活，正如當(dāng)今的大學(xué)生一樣，他們有很多的無奈，他們身上同樣寄存著父母對他們的期望，老師對他們的壓力，他們心中背負(fù)著各種負(fù)面的情緒；對承擔(dān)家庭的恐懼，應(yīng)對不喜歡的專業(yè)的逃避，但是，他們心中仍然有著一份執(zhí)著在心中。為了自我喜歡做的事，他們一向努力著。

主人公曾說過這么幾句話:為什么我會考試第一名?因為我真正喜歡我的專業(yè)，但你們?yōu)槭裁磪s是屢屢倒數(shù)?因為你身上有太多的包袱，甚至是根本不喜歡此刻的專業(yè)。只要跟隨著你們的激情所在，激情就會變成你的職業(yè)。這幾段話不僅僅反映了一種學(xué)習(xí)態(tài)度，更是映射出一種當(dāng)今的社會現(xiàn)狀。身為期望的我們，當(dāng)應(yīng)對選專業(yè)時，總是受到父母的威逼利誘:這種專業(yè)很火啊，不選這個，你就會沒出息……雖然父母的目的是為了我們好，但他們可曾想過，我們心中也有自我想學(xué)的東西?也有自我真正想做的事?有時候總聽到身邊的人抱怨說:都怪自我倒霉，生在這個競爭激烈的年代……等等一些抱怨社會的話。其實這并不是社會的錯，而是我們的內(nèi)心不堅定，是對未來的空虛和迷茫。我們根本不需要去怨恨這個社會的性質(zhì)，更不要去在乎別人怎樣說，你想做什么事，就勇敢去做……就像電影說的一樣:當(dāng)你把你做的事變成一種興趣，久而久之，你就會變得優(yōu)秀。相反，如果你完全去相信此刻的一些教育制度，你到最后無非就是個“學(xué)習(xí)機(jī)器”!

回歸正題我不明白為什么這樣翻譯?會不會是翻譯錯了?覺得名字好奇怪!這樣的電影真的能夠和阿甘正傳去媲美!

三傻大鬧寶萊塢觀后感3

相信自我，沒有問題！

寒假時光，好好珍惜。這天我與姐姐們一齊觀看了電影《三傻大鬧寶萊塢》，傾心領(lǐng)略了主人公蘭徹的聰明、機(jī)智、善良、自信，也領(lǐng)略了他的伙伴欒丘和拉杜可愛與傻笨……

他們?nèi)齻€在大學(xué)工程部內(nèi)同一個宿舍，是同樣的可愛，同樣傻乎乎的幽默。但是他們的愛好卻不一樣，一個喜愛工程學(xué)，一個喜愛攝影，另一個，則只為得到一筆工資，養(yǎng)家糊口。而蘭徹，就是那個學(xué)習(xí)成績好，懂得活學(xué)活用，相信自我，快樂、陽光的男士。

蘭徹的口頭禪就是“Alliswell！”——“一切都會好的！”。就憑這句話，救過一個婦女，接生過一個小孩呢！

影片中他的教導(dǎo)主任“病毒”對他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感，最后最后忍無可忍，要求他立刻離開。就在他即將頂著傾盆大雨離開學(xué)校時，“病毒”的大女兒忽然就要生了，可他們因為大雨怎樣也到達(dá)不了醫(yī)院，只好先在學(xué)校休息室的乒乓球臺上來個臨時“接生”。

“加油！加油！用力！用力！”學(xué)生們喊得一聲比一聲高，可大女兒卻因為筋疲力盡而累昏了。這時蘭徹想起了“助力器”能夠幫忙孕婦用力生產(chǎn)，于是他就用吸塵器改造了一個……最后，經(jīng)歷了種.種困難后，一個嬰兒出生了……

相信自我，一切都會好的！

是啊，的確就應(yīng)相信自我！回想五年前，我學(xué)游泳時，第一次讓姐姐陪著練習(xí)水中憋氣。起初，我怎樣也不敢，總認(rèn)為水進(jìn)入鼻子內(nèi)是一種十分可怕的事情，鬧不好會要了我的命。之后，在姐姐的鼓勵下勇敢地嘗試后，我竟然成功了。當(dāng)時姐姐告訴我，一個人要自信才能成功……

Alliswell，一切都會好的。在害怕時，恐懼時，絕望時，大聲喊吧：“相信自我，我沒問題，一切都會好的，都會好的！”

三傻大鬧寶萊塢觀后感4

《三傻大鬧寶萊塢》雖然是一部接近三個小時的長片，我還是一口氣就看完了?；蛟S是長期淫浸于美國大片，我對印度電影并沒有很高的期許，也沒想過這部片子能帶給我感動和思索。待電影完結(jié)時，我發(fā)現(xiàn)自我已淚流滿面，為了友情，為了人生，為了這部被我誤解的難得一見的好片。

與其說這部電影的線索是尋找蘭徹，毋寧說是尋找生活的真義。查爾圖想要明白的是蘭徹的生活的結(jié)果，而我們看重的是蘭徹人生的過程。同在帝國理工大學(xué)，在高強(qiáng)競爭壓力之下，當(dāng)大多數(shù)人為了以后的好工作、高工資、豪宅、美女而壓抑、糾結(jié)、苦痛時，蘭徹卻為了興趣而快樂地學(xué)習(xí)著，熱衷于知識的應(yīng)用，從不在乎金錢和名利。這種達(dá)觀和淡薄的態(tài)度，猶如一陣清風(fēng)，吹散了現(xiàn)代社會高壓力的陰霾，引起我們對人生的深沉思索。

“沒人會記住第二名”、“為了自我的成功，你務(wù)必把把別人擠下去”校長病毒不斷強(qiáng)化這些觀念，力圖灌輸給學(xué)生赤裸裸的叢林競爭原則。于是有了查爾圖這類標(biāo)桿學(xué)生：每一天十八小時的學(xué)習(xí)，自私諂媚，幸災(zāi)樂禍，對別人漠不關(guān)心，為達(dá)目的不擇手段，完全是一個模板和工具。更多的人則生活在壓力和恐懼中，于是不斷有人選取結(jié)束自我的生命。

中國的情形并無二致，在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的大潮中，競爭的白熱化在任何國家都沒有大的區(qū)別。從出生開始，甚至在沒有出生的時候，我們就承載了太多父母和社會的期盼。不能輸在起跑線上，所以有胎教，所以我們?nèi)龤q要上幼兒園，四歲要去英語班，五歲得去繪畫班，六歲得去鋼琴班……，從來沒有人問過我們喜歡什么、想學(xué)什么，我們只能學(xué)別人認(rèn)為有用的東西，追求別人都在追求的東西，過著別人想象的生活。但在夜深人靜時，我們的心卻在低泣：這是我自我的生命，這一次的生命我本當(dāng)為自我而活啊。生活的悲喜如水中的魚兒，冷暖只有自我明白，光鮮外表下內(nèi)心的苦痛又有誰能知解呢？

“明白我為什么總拿第一名嗎？因為我喜歡機(jī)械”蘭徹是這樣解釋自我的成功，如此簡單又如此困難。因為熱愛，蘭徹會廢寢忘食地做科研，會開創(chuàng)性的想問題，會有意識的運(yùn)用知識于實踐。知識于他不是敲開金錢權(quán)位的手段，他從不為了成績和工作而學(xué)習(xí)，知識本身于他就是目的和樂趣。這在一個世俗的世界已越發(fā)稀有和珍貴，所以蘭徹成功了，而我們絕大多數(shù)人則仍在欲望的深淵里苦苦攀爬、深深淪陷。

當(dāng)學(xué)非所愛、愛非所學(xué)時，法漢一向在平庸和苦痛中掙扎。我們無法在我們不愛的東西上有熱情的投入，強(qiáng)行去學(xué)只能是三流的平庸；把寶貴的一生耗費(fèi)在我們不愛的事業(yè)上，這是我們難以承受的生命之痛。當(dāng)法漢最終成為動物攝影家時，我由衷地為他高興。是的，即使今后錢少一些房子小一些，車小一些，只要內(nèi)心快樂，那些身外之物又有什么要緊呢。我永遠(yuǎn)都不會忘記片尾法漢明朗的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心滿足的喜悅。

劇中三個傻寶的兄弟情誼也讓我潸然淚下。朋友之間不離不棄、相互扶持，為了兄弟自我的生命和名譽(yù)都能夠置之不顧。在現(xiàn)實的重壓下，深厚的友情是如此彌足珍貴，這才是人生的快樂與真義所在，它值得我們用一生的時光去追尋。當(dāng)法漢與萊俱最后找到蘭徹時，來自朋友的重拳傳遞的卻是深深的思念之情，包涵了多少難以言盡的言語和感情。

作為一部民族喜劇片，《三傻大鬧寶萊塢》還奉送了獨(dú)特?zé)狒[的歌舞，讓我對這個民族多了一份了解和熱愛，而其中俯首即是的關(guān)于友情、感情、人生、成功的哲學(xué)則更值得我們深深思索。

這部電影將是我關(guān)注更多外國影片的開始，相信也能帶給你們感動與啟示。不僅僅是電影的娛樂，更關(guān)乎人生的思考，盡在《三傻大鬧寶萊塢》。

三傻大鬧寶萊塢觀后感5

《三傻大鬧寶萊塢》原名為《3idiots》，片名雖然翻譯的太爛了，但不影響其資料，這是一部印度題材的影片，一部關(guān)于教育題材的影片，很搞笑，但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應(yīng)試教育，把青年學(xué)生迫到自殺問題嚴(yán)重、扼殺年輕人的創(chuàng)意以及貧窮問題和社會發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實況反應(yīng)出來，發(fā)人深醒。能夠說，這是一部相當(dāng)不錯的教育片，比起小時候?qū)W校家長組織要求看的影片不明白要強(qiáng)多少倍。

片中主要人物是蘭徹、法涵、萊俱，三個男孩是印度一所皇家工程學(xué)院的學(xué)生，他們從眾多的考生中脫穎而出考上了這所著名的工科院校，每個人身上都承載了家庭太多的期望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學(xué)，善良調(diào)皮，他代替小主人來那里上大學(xué)，任務(wù)是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對于傳統(tǒng)的以分?jǐn)?shù)論等級、以分?jǐn)?shù)定前途的教育提出了不滿和抵制，引來了眾多教師的斥責(zé)和刁難。法涵是貧困人家的孩子，他來那里上學(xué)的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過上好日子、讓姐姐能夠有出嫁的嫁妝，由于壓力太重，他膽小而謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)成績一向墊底。而萊俱喜歡野外動物攝影，由于懼怕父親的權(quán)威，選取了不喜歡的工程專業(yè)，學(xué)習(xí)成績更是倒數(shù)。三個年輕人，各有自我的生活，各有自我的無奈，因有緣相逢在一所大學(xué)的屋檐下，共同分擔(dān)著彼此的憂慮和不幸，笑中有淚，充滿人情味，他們以各種方式排解著內(nèi)心的壓力和處境，建立了深厚的友情。

影片的主角蘭切展現(xiàn)了一系列非傳統(tǒng)教育下所培養(yǎng)出的令人折服人格魅力和知識魅力，他提倡興趣學(xué)習(xí)，他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育，挑戰(zhàn)權(quán)威，整個影片中他教育了同學(xué)，教育了老師，教育了校長，教育了整個教育。他用知識拯救了人的生命，使別人建立了人格，讓別人找到了夢想，同時成就了自我。這些知識是來源書本，但絕不來源于傳統(tǒng)課堂。同時影片讓你更加走進(jìn)了自我，夢想不再是理想，生活不再是生存，學(xué)習(xí)不再是分?jǐn)?shù)，人生就是你自我的人生。蘭徹的一句話：“學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用”。法函說：“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識，我們都學(xué)過，只有他會應(yīng)用?！闭f出了教育和學(xué)習(xí)的本質(zhì)，如果不是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)還有什么好處？而目前我們的教育又走到了哪里呢？中國的應(yīng)試教育，成了孩子論資排輩的依據(jù)。很多家長認(rèn)為：孩子的學(xué)習(xí)成績不好，就會決定孩子的一生。害苦了多少孩子?。?/p>

而劇中的院長，總是教育學(xué)生們：生活是場比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下，像蘭徹那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個學(xué)生的自殺，而他卻無動于衷，對這個體制的諷刺到達(dá)了頂峰。

最后結(jié)局一段眾學(xué)生在學(xué)校搶救教授女兒的孩子時更有驚險而不失幽默，表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。結(jié)尾的那一幕，蘭切在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。這反璞歸真的好處﹐比較之前的學(xué)生在名校的讀書苦況﹐反映政府不應(yīng)扭曲少年的天性。。。。。。

這樣的一部經(jīng)典之作，作為中國的教育體制下人們就應(yīng)好好看這部電影，因為這部作品反映的現(xiàn)象和中國有些相似：分?jǐn)?shù)決定一切，中國的創(chuàng)新體制受到各種思想和體制限制、崇拜權(quán)威、根據(jù)“錢”途決定事業(yè)而并非個人興趣、成功的標(biāo)志是財富和地位。。。。。?？赐旰蠹?xì)細(xì)咀嚼，你會有很大的收獲。

三傻大鬧寶萊塢觀后感大學(xué)生范文

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇3】

第一次看《三傻大鬧寶萊塢》這部電影應(yīng)該是2010年在教室看的，我非常喜歡這部電影，看了至少六遍。到目前為止，除了這一部，我印象最深的印度電影很少了，除了這個還有一部就是《貧民窟里的百萬富翁》。下午去教室本打算翻譯文獻(xiàn)的，結(jié)果上午剛裝的系統(tǒng)竟然不支持pdf格式，文件打不開，索性又看了一遍《三傻》，又有了不同的感受，不吐不快。

除了以前和舍友們在宿舍或教室里一塊兒看過一些，我很少看電影，主要是沒耐心，印度電影看得更少，印度電影在我的印象里就是歌舞片，幾乎所有的影片都有大量的**舞蹈。看過《三傻》后對印度電影產(chǎn)生了很大的興趣，一度著迷于印度電影的發(fā)展歷程和特點，搜了很多有關(guān)的內(nèi)容。原本對《三傻》這部電影也沒抱太大的期望，當(dāng)時覺得名字毫無創(chuàng)意，簡直俗不可耐，去看也只是例行感受下學(xué)校每周的電影氛圍。

最后卻是出乎意料，“兩分共鳴，五分感動，四分搞笑”的電影儼然不能用“十分制”來評分了。以嬉鬧的行為反抗印度的填鴨式教育，讓人也忍不住思考同樣的中國教育模式。僵化的應(yīng)試教育把很多人變成了機(jī)器，只能死記硬背。

里面好多情節(jié)都值得一再推敲和反省，在被影片中三個主人公真摯而熱情的友誼和生活態(tài)度感動的同時，也開始反思自己的學(xué)習(xí)方式和生活態(tài)度。另對生活，另一個最大的不同感受是----感悟，對生活，對學(xué)習(xí)，人生，友情，愛情，親情的感悟。

rancho，影片最大的主角，花匠的兒子，極其聰明，善良而調(diào)皮，機(jī)械就是他的激情，不喜歡刻板的教育制度，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，不滿和抵制以分?jǐn)?shù)定等級、以分?jǐn)?shù)定前途的教育模式，他上學(xué)僅僅是為了學(xué)習(xí)，為了興趣，他要的不是一紙文憑和學(xué)歷。他用初中所學(xué)物理知識教訓(xùn)無禮的大二學(xué)生，用知識打破學(xué)院墨守的傳統(tǒng)規(guī)矩，鼓動兩位好友勇敢追求理想........他畢業(yè)后就消失了，在一個小鎮(zhèn)上建了一所學(xué)校，一邊是擁有400多項專利的科學(xué)家，一邊是教小學(xué)生課程的教師。

他常說：alliswell（一切皆好）。一直告訴所有人：

追隨自己！緊跟自己的天賦，追隨自己的激情興趣。他的獨(dú)立性使這部電影產(chǎn)生了不同的化學(xué)效果。

raju，一個畏懼神的靈魂，家庭就像一個50年代的黑白電影的翻版，癱瘓的父親，咳嗽的母親，沒結(jié)婚的姐姐，沉重的家庭環(huán)境以及對未來的恐懼，使得他變得膽小而謹(jǐn)慎，讓他總是寄希望于神靈，手上戴滿了圣戒，一個圣戒代表了一個恐懼，他齋戒，燒香.......只為了讓上帝讓他取得好成績，順利找到工作........rancho告訴他說：

對明天如此恐懼，你今天又怎么能過的好呢？怎么能專注于眼前的事呢？拉朱在臨近畢業(yè)時被開除，他最終選擇了在絕望中自殺。

躺在病床上的他，在友情，親情的強(qiáng)大力量下終于蘇醒了過來，看到這里時我感受到的是強(qiáng)烈的震撼，尤其是當(dāng)看到最后他坐在輪椅上去參加面試，面試官說他太直率，如果他能抑制這種態(tài)度，或許會考慮。拉朱拒絕了，選擇做自己，做一些有價值的事情?！敖裉煳也徽埱笊系劢o我這份工作，只為這生命而感激”，他這樣對面試官說。

farhan，畏于老爸的權(quán)威，喜歡攝影，卻嫁給了機(jī)械，一直不敢追隨自己的夢想，痛苦地學(xué)著自己不喜歡不擅長的機(jī)械，后來rancho偷著把他五年前寫的信寄了出去并得到了回應(yīng)，他最終選擇了追隨自己內(nèi)心的愛好，選擇攝影，并得到了家人的理解和支持，取得了很大的成就?！拔易鲆幻麛z影師又會怎樣呢？掙得少一些，房子小一點，車子小一點，但我會很快樂，會真正幸?！保@樣對父親說。

三個年輕人，各自用自己的生命，自己的無奈，在一所大學(xué)的無檐下，緣分享逢，分享和分享著自己的快樂和痛苦，建立了一種堅不可摧的深厚感情。他們的友誼深深地打動了我，使我嘆氣。

影片開頭，法爾漢說了一句話：鹽水具有很強(qiáng)的導(dǎo)電性。八年級的時候，我們知道只有他才能用它。它體現(xiàn)了教育和學(xué)習(xí)的本質(zhì)。如果不是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)的意義是什么？

回頭看我們曾學(xué)過的那些東西，天文地理，數(shù)理化生，幾乎無所不知，雖然只限于膚淺，可當(dāng)初學(xué)得再好，邏輯推理分析能力、計算能力再好，現(xiàn)在記得的還有多少？生活中你能用到的又有多少？竟不如知道一些簡單的生活小常識實用。

mr virus，ice主任，以秒計算時間競爭意識極強(qiáng)的一個人，死板，教條，他告訴學(xué)生說ice每年會接到40萬的申請，最后卻只招收200個人，他用“陳詞濫調(diào)”和杜鵑的生存之道告訴他們競爭極其慘烈，生活就是賽跑，如果不全力前進(jìn)，你就會變成碎蛋.........而rancho卻說他開的是間工廠，而不是大學(xué)，大量生產(chǎn)asses，比如suhas，他最大的悲劇就是生活對他而言就是一張利潤報表，毫無生活樂趣而言.........

joy lobo，一個同樣對機(jī)械充滿激情的人，屢試屢敗，屢敗屢試，最后在主任的打擊和不認(rèn)可下終于放棄了，自殺.........他在影片里唱的一首歌，無不感嘆命運(yùn)，感嘆人生：我這一生，為別人而活........

給我一個重新長大的機(jī)會。非常令人印象深刻。我忍不住把那首歌刪減了，喜歡它的節(jié)奏，更喜歡用它來喚醒自己。rancho對主人說所有人都以為是頸部壓力殺了他，但實際上是四年的精神壓力，指控主任是一個**犯，譴責(zé)制度，譴責(zé)社會

追隨自己的生活。。。。。追求優(yōu)秀，優(yōu)秀就會追求你。。。

與rancho恰恰相反的一個典型代表是chatur，綽號消音器，一個只會死記硬背的人，那個演講留下的不會僅僅是笑料，更驗證了不會思考的死記硬背帶來嚴(yán)重的后果：它可能會幫你順利度過大學(xué)四年，但會“壓榨”你接下來的40年。人是有思想的動物，不是機(jī)器，不是電腦

我喜歡里面歌舞的部分，唱的是生活態(tài)度，舞的是熱情灑脫。生活是美好的，友情、愛情和家庭是美好的，人們不禁向往：恐懼的心會死，所以兄弟，給自己一個謊言：

阿利斯韋爾：靈魂是個傻瓜，當(dāng)生活一團(tuán)糟時，很容易被那個謊言欺騙，沒人知道，未來會發(fā)生什么，然后告訴自己：阿利斯韋爾！

這不僅僅是一部好的戲劇，它的緊湊和起伏。我喜歡這部電影更深層次的原因是它試圖**教育意義的本質(zhì)和朋友的價值。學(xué)習(xí)的意義是什么？rancho說：

知道我為什么是第一名嗎？因為我喜歡機(jī)械，工程是我的興趣。。。敢于面對自己。

我們追求卓越，但我們害怕失敗和別人的失望。我們只會把真實的自己藏在身后。因為膽小，我們選擇逃避，無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中。以自身為例，前段復(fù)試之前有半個月一直處于恐懼中，那個專業(yè)中山大學(xué)只招七個人，而我恰恰是第八名，極有可能被刷掉，而一旦被中大刷掉再調(diào)劑的可能就極其微小，心里忐忑，而此時蘇州大學(xué)的曹主任向我投來橄欖枝，我一邊想追求自己的夢想去中大，一邊又極其不自信，害怕失敗，害怕家人朋友失望的表情。好幾天糾結(jié)猶豫不決，后來終于想通了，追求自己的夢想，即使失敗了但至少努力過，如果不嘗試就放棄勢必后悔。

雖然最終未能如愿以償，但至今不后悔。追隨自己！影片中有句話說：

如果你的朋友失敗了，你會感覺很糟糕；如果你的朋友先來，你會感覺更糟。這樣的事情在我們的生活中經(jīng)常發(fā)生。我們會因為朋友的失敗而感到失落，也會因為朋友的成功而感到自己的失敗。我還記得以前有人告訴過我的一句話：

兩個人，相差不多時你會嫉妒，相差很多時你會仰望。以前或許會有這種想法，但現(xiàn)在卻不會了，心態(tài)放正了，一直堅信物以類聚，人以群分。如果想繼續(xù)做朋友，你就不會讓ta與自己相差太多，就會幫ta，也不會允許自己與ta相差太多，會很努力的追趕，朋友是一起成長的。

但道路全靠你自己，朋友的優(yōu)秀只會促進(jìn)你的優(yōu)秀。人們有不同的興趣、觀念、環(huán)境、生活歷程，不必有所要求。介紹自己的朋友相互認(rèn)識，會有另一番收獲。

a和b，一個是初中的好友，一個是高中的好友，后來b去了a所在的城市上學(xué)，就介紹a和b認(rèn)識，后來她們成了很好的朋友，那次去b那邊，看到a對b特別好，超過對于老朋友我的熱情，心里剛開始有點嫉妒，過一會想通了就完全釋然了，本來自己就對b一直以大姐自居，總覺得她需要人照顧，很不放心，不在一個地方有事也幫不了，現(xiàn)在有a在，有事也有人幫她豈不很好？于是就又很高興的看到她們這樣。

心是很脆弱的，你應(yīng)該學(xué)會哄他，不管多么困難，告訴你的心：艾莉斯韋爾！心理暗示的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。我們相信奇跡的存在，一切都會好起來，我們相信自己。

我們心理老師告訴過我們：你要堅信以后的自己肯定會比現(xiàn)在的自己過得好，過得精彩，世界的舞臺很寬很廣，用自己的心去追逐去探索一定要相信自己，相信學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂人生，追求長處，成功就會不經(jīng)意間追上你。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇4】

事實上，《三傻》寶萊塢的電影已經(jīng)在手機(jī)上放了很長時間，直到老師再次提到這部電影。這一次，我發(fā)現(xiàn)我差點錯過了這么好的一部電影，很有教育意義。這是一部著名的寶萊塢電影，講述了主人公蘭奇、法罕和拉加的故事。他們是皇家工程學(xué)院的學(xué)生，因為住在同一個宿舍里，所以成為了好朋友。

這所學(xué)校以嚴(yán)格著稱。校長以其刻板的思想，把學(xué)校的成績放在第一位，蘭切成為第一個公開反抗校長的人。他不遺余力地死記硬背，提倡自由開放的學(xué)習(xí)，質(zhì)疑校長的教學(xué)方法，從而打開了一系列的東西。緊湊曲折的情節(jié)，幽默搞笑的風(fēng)格，一點也不覺得時間過的慢。

電影里有許多對話讓我難忘，電影一開頭就來了一句讓人難忘的話“出生就有人告訴我們，生活是場賽跑，不跑快點就會慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個精子賽跑” ，再看校長說的杜鵑從來不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣？他們會把其他的蛋從巢里擠出去，競爭結(jié)束了，他們的生命從**開始，這就是大自然——要么競爭，要么死……”多么殘酷的一句話，卻又如此現(xiàn)實。其實在現(xiàn)在看來，這句話哪里有錯，當(dāng)今社會競爭是如此激烈，稍有放松，你講無所安身。

當(dāng)時我在想，現(xiàn)在我們只有競爭，沒有合作？我們不是一直提倡人多力量大么，是什么讓我們的社會變成如此可怕，人和人之間變得如此可悲?？捶ê焙屠拥倪@句話話直接說出了現(xiàn)況，你的朋友名落孫山，你感覺很糟；你的朋友考第一，你感覺更糟。

是啊，人都是自私的，都希望自己比別人更好。

“你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的知識會增長嗎？不會，增長的只有壓力。

這里是大學(xué)，不是高壓鍋……” 蘭徹說的這句話完全道出了現(xiàn)況。現(xiàn)在的學(xué)校教育哪有像電影里的皇家工程學(xué)院那樣，只考學(xué)生的第一標(biāo)準(zhǔn)！成績不好就以為著沒有未來。

孩子從小學(xué)，乃至幼兒園，就已經(jīng)開始充滿壓力。老師、家長、學(xué)校的壓力讓他們喘不過氣來，現(xiàn)在看到學(xué)生有抑郁、自殺等幾種情況。為什么這些事件不能給教育部門一個教訓(xùn)？為什么他們?nèi)匀痪S持現(xiàn)狀？或者更糟。

學(xué)生學(xué)習(xí)是為了補(bǔ)充知識，為了讓生活充實，而不是為了分?jǐn)?shù)，為了那一張張文憑。其實這些大家都知道，但卻有都不知道?！皞ゴ蟮氖ト颂m徹歐德斯說過...

學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你……”多么好的一句話啊，讓我們深深的思考一下吧。

我還想提及的就是影片中重要的因素，友情。記得看過這樣一句話“交什么樣的朋友就決定你是什么樣的人，選5個你最要好的朋友你的成就一定是他們5個人的平均值”。是啊，看看法罕和拉加。如果他們沒有遇見蘭徹，他們的生活會是這樣嗎？他們能實現(xiàn)他們的夢想嗎？很難說。

讓我們好好挑選朋友，善待他們。他們是我們生命中寶貴的財富。

最后要說的是，“一切安好”。這句話貫穿全影片，不管蘭徹剛出場時，還是最后嬰兒出生，因為這一句話而奇跡般的活了過來，都是難以忘卻的。這是一種心態(tài)，一種狀態(tài)，它告訴我們，無論生活中發(fā)生什么，我們都應(yīng)該拍拍胸脯說“一切都好”。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇5】

“追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你”。我們要不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對自由的召喚和對優(yōu)秀的渴望!三傻大鬧寶萊塢觀后感，希望可以幫助到你。

三傻大鬧寶萊塢觀后感一：昨晚，我看了《三傻》，這是我看過時間最長的一部電影，看完時已經(jīng)轉(zhuǎn)鐘了，可看后的想象與回味讓我久久不能入眠。第二天，我有了再看一遍的沖動，而這篇有感正是基于看完第二遍之后才寫出來的。

以前，秘書說電影不錯，但我不太在乎。一聽到這部電影的名字，我就不自覺地覺得這是一部簡單而普通的搞笑電影。昨晚實在是覺得無聊，剛好p4里又有這部電影，于是抱著打發(fā)時間的態(tài)度看了看。就這么本不抱任何幻想的一看，足足讓我從昨晚激動到現(xiàn)在。

我想，如果不寫點什么，就真對不住這份激動，也對不住那可愛的三傻。

“他像風(fēng)般自由，他像風(fēng)箏般高飛，他去哪兒了……讓我們找他吧”。他——蘭喬，一個敢于譴責(zé)這一制度的人，一個知道大家都知道的物理常識的人——鹽水是一種很好的導(dǎo)體，但卻在使用它。沒看過這部電影的人看到這里，一定會以為一個企圖改變制度、改變世界的人必是一本正經(jīng)的，不寫與低級趣味打交道，而事實剛好相反。

他的幽默、搞怪給整部電影畫上了一道絢爛的七彩。正如歌詞里形容的一樣“我們?yōu)槊魅罩畱n煩惱，他卻今朝有酒今朝醉，讓每一分鐘活得充實?！?/p>

“我們不會對你放手，我們還沒完……這不可能，天堂也許在向你招手，但我們將用雙臂將神阻擋”。你--raju，一個家庭貧困、崇尚神靈而內(nèi)心恐懼的好學(xué)生。如果要給這三傻評一個最傻出來， 我想這人非你莫屬。

你傻得如此單純、逼真。單憑你那比手指還多的圣戒也足以說明這點。大多數(shù)現(xiàn)代大學(xué)生戴戒指是為了酷。沒有人能用它們來為你這樣的神祈禱

還有你那驚天動地最給力的“嗝”:你那酒后膽大的“豪爽”讓我大笑不止。真的是傻得可愛啊!

可當(dāng)你跳樓的那一刻，你是如此淡定，我似乎看到了你身后和老男孩一樣的光輝。這一跳，意義非凡。在錯誤的地點錯誤的時間跳樓那叫“自殺”;但在恰當(dāng)?shù)牡攸c恰當(dāng)?shù)臅r間跳樓那叫“智慧的選擇”。

“在這趟進(jìn)展寥寥的旅途中，在這個叫生命的幽徑上，請不要放棄……要?dú)g慶一路，有你共行。請傾聽那些深深愛你的人。天黑以后，總有光明。不要拒絕那些深愛你的人。”

三傻大鬧寶萊塢觀后感二：電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發(fā)生在印度。兩個老朋友拉朱、法漢接到舊時同學(xué)查圖爾的**，稱他們可以見到尋找多年未見的兄弟蘭徹。

旅途中，兩位老朋友回憶起5年前和帝國理工學(xué)院牧場主憶起度過的時光。而電影的主角蘭徹，則是一個在每學(xué)期42場考試、競爭激烈乃至自殺率高居不下的“帝國理工”中出現(xiàn)的一個頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績當(dāng)回事，卻年年考取第一的“怪才”。蘭徹在上大學(xué)的第一天就做了一個簡單的導(dǎo)電裝置來捉弄大四學(xué)生，這讓所有人都目瞪口呆。與他不同的是，他在學(xué)習(xí)上總是很靈活，不分細(xì)節(jié)，不會死記硬背或者喜歡完成任務(wù)。

故事最后才告訴觀眾，蘭徹真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一個富人家的小傭人，從小愛讀書，這個富人決定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書后，小傭人就得消失。畢業(yè)后，蘭徹如約失蹤，成為擁有400項專利的偉大科學(xué)家。

根據(jù)自己的理想生活，在一所學(xué)校當(dāng)老師，用自己的想法來教學(xué)生。

這部電影給了我三個啟示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失敗的懦夫，“他的求神戒指比手指還多”，而蘭徹說：“你這么害怕明天，怎么能過好今天?

又怎么能專注于學(xué)業(yè)?”這改變了拉朱。法漢酷愛攝影，卻被逼學(xué)***，在他萬分糾結(jié)時，蘭徹又說：

“知道我為什么第一名嗎?因為我熱愛機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣??

跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕!”好的朋友會給我們好的建議。想象一下如果他們沒有遇見蘭徹會發(fā)生什么？

其二，樂觀的心態(tài)很重要。蘭徹的口頭禪是“aal izz well”，英文中就是“all is well”——“一切都好”。這句話救了法漢和拉朱，奇跡般地救了一個嬰兒。

“心很脆弱，你得學(xué)會去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切都好’。”

其三，朝著夢想努力，追求卓越?！皭畚宜鶒郏瑹o怨無悔。”追求的應(yīng)是自己的興趣所在。

掙得少一點，房子小一點，車子小一點，但你會很快樂，會真正幸福。去活出你自己。“有位智者說：

學(xué)***了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你”。這又是蘭徹告訴我們的。

三傻寶萊塢：每個人都有不同的人生理想和目標(biāo)，但很多人害怕因為家庭等外部因素而追求自己的理想，就像生活在已個圈圈里一樣。我們要敢于做自己想做的事，擺脫恐懼，敢于挑戰(zhàn)沒有勇氣就應(yīng)該做的事。

只要你大膽地邁出第一步，做一次，你就會發(fā)現(xiàn)其實并不難。我們應(yīng)該努力走出自己的道路。

“生活是場賽跑，跑快點，不然你就被別人踩到”這句話在電影中出現(xiàn)很多次。我們學(xué)校幾乎每個人都明白這句話。為了實現(xiàn)這句話，我們正在努力學(xué)習(xí)。但是為了在考試中取得好成績，通常的方法是背誦定義和問題，幾個人真正理解他們所學(xué)到的東西的真正含義。

我們沒有幾個人能做到像電影中蘭喬說的為將學(xué)到新的東西感到激動。我們要改變束縛思想、敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的傳統(tǒng)觀念。

亞里士多德曾經(jīng)說過，“生命的本質(zhì)在于追求快樂?！倍粋€人快不快樂完全是由他自己的心態(tài)決定的。遇到問題，告訴自己“一切安好”，解決不了問題，也可以給人解決問題的勇氣。

保持良好的心態(tài)有助于我們樂觀地面對生活。幸福將成為生活的主題。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇6】

《三傻大鬧寶萊塢》，起初剛聽到這部電影名字的時候，我感覺這無非就是一部搞笑的電影。但看完影片后，它給我留下更多的是感動與激勵，讓我明白了該如何對待朋友，面對未來的時候該用什么態(tài)度，面對迷茫的時候應(yīng)該如何應(yīng)對。

影片主要講述的是兩個好朋友拉賈和法蘭，在去尋找另一個失聯(lián)已久的兄弟蘭柯的途中遇到的種種意想不到的事情。影片通過倒敘的方法，重現(xiàn)了他們?nèi)嗽诠こ虒W(xué)院學(xué)習(xí)時的一些故事。

主角蘭柯不同其他人，他用善良、開朗、幽默和智慧影響著周圍的`人，他用所學(xué)的物理知識來教訓(xùn)蠻橫無理的學(xué)長，用智慧打破學(xué)院死記硬背的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，幫助兩個好朋友追逐自己的夢想。他那樂觀的態(tài)度、崇高的人格魅力和機(jī)智的表現(xiàn)給人留下了深刻的印象。

朋友是我們?nèi)松械囊淮筘敻?，我們確實應(yīng)該好好珍惜。當(dāng)拉賈的父親病危時，蘭柯第一時間趕到了拉賈家。在交通不便的情況下，蘭柯用電動車及時地把他送到醫(yī)院搶救，挽回了拉賈父親的生命，并和拉賈一起陪在他父親身邊。“考試多的是，而老爸只有一個！放心，只要郵政局長還在這里我們就不會走，不用怕！”“謝謝你蘭柯”，看著他們相擁在一起，聽著這些暖人心的話語，我眼中的淚水在不停地打轉(zhuǎn)，自己有了一種心靈上的震動，心與心似乎在電影中找到了平衡點。他們之間的純真友誼，深深地打動著我，讓我感受到了友誼的寶貴。是朋友，陪我們走過了艱難的時刻，給我們的生活增添了無數(shù)樂趣。所以，我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個朋友，珍惜每一份感動。

執(zhí)著地做自己感興趣的，有意義的事情，追逐自己的夢想，你的生活將是快樂的?！爸牢覟槭裁吹谝幻麊?？因為我熱愛機(jī)器，我也熱愛發(fā)明機(jī)器。工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣……跟工程學(xué)說拜拜，追求攝影學(xué)，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”法爾漢從小就夢想著做一名攝影師，但迫于家里壓力而上工程學(xué)校，夢想一直只是埋在心里，所以他活得很痛苦。在蘭柯的鼓勵下，他終于勇敢地向父親坦白了自己的想法，執(zhí)著地追求著自己的夢想。最終，他成為了一位著名的攝影家。

蘭柯一直追求著自己的機(jī)械夢，他快樂著，并最終成為了印度聞名的工程師。想想當(dāng)今的我們，許多人都感覺到迷茫，感到無聊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為什么呢？我們當(dāng)初的夢想呢？尋找我們的夢想，并執(zhí)著的追求吧！只有做自己真正想做的事情，人生才有意義，才能體會到人生的快樂。功夫不負(fù)有心人，終有一天我們的夢想會實現(xiàn)的！

蘭柯有一句口頭禪：All is well(一切順利)。這是一種樂觀的態(tài)度，不管遇到什么困難，我們都要用樂觀積極向上的心態(tài)去面對，這樣我們離成功會更近一些。其實我們的心很脆弱，你得學(xué)會去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”。在這個競爭日益激烈的社會，無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作，我們面臨的壓力都是很大的，如何在這競爭中快樂的生活呢？這就需要樂觀的生活態(tài)度的支撐?；蛟S“All is well”不能解決一切問題，但它至少給了我們面對問題的勇氣！

“追求卓越，成功就會找到你。”正值青春年少的我們，朝氣蓬勃，不要再迷茫了，樂觀地面對生活吧！讓我們珍惜朋友，追逐夢想，追求卓越，相信成功會來敲響我們的門！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇7】

《三傻大鬧寶萊塢》一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引!雖是喜劇卻引人深思，用一句話來說：一部電影，一種態(tài)度，引發(fā)人生思考?？赐赀@不片子，思緒萬千，久久的沉浸在影片動人的情節(jié)中引發(fā)了我的思考：

關(guān)于教育

相信很多人跟我一樣，初次看到片名認(rèn)為不過是阿三們又一次沒耍事的惡搞，讓人想到周星馳的無厘頭搞笑，懶得去看，也就錯過一部經(jīng)典、富有哲理的電影。然而真正去看了的人，才會意識到當(dāng)初的想法是多么的愚蠢。蘭徹、法漢、萊俱是印度最好的工程學(xué)院的學(xué)生。填鴨式教育，是這所印度第一工程學(xué)院的教學(xué)模式，每一個學(xué)生都活在高壓狀態(tài)下。蘭徹遙控著飛機(jī)飛向喬伊的窗口，沒有看到喬伊興奮的樣子，卻是凌空的雙腳和白墻上的IQUIT。兩種方法讓自己拔尖，要么提高自己，要么降低別人。大多數(shù)人上大學(xué)只是為了一個學(xué)位，主角蘭徹只是為了學(xué)習(xí)的樂趣。再看我們中國的教育，有多少莘莘學(xué)子不在抱怨這種應(yīng)試教育?又有多少學(xué)子深受這種教育的毒害?我們努力迎合父母的期望，為了有出息、為了分?jǐn)?shù)、為了名次、為了爭第一、為了文憑，埋頭奮斗。條條框框的定義概念都背的滾瓜爛熟，但能真正把理論知識用到實際中的又有幾個呢?這是教育的失敗?那么這又是誰造成的呢?

關(guān)于友情

這是一部以友情為主線的影片。一開頭就不同凡響，為了見一個舊友，法漢在剛起飛的飛機(jī)上裝病，飛機(jī)不得不返航;而拉朱情急之下忘記了穿褲子，可見這位朋友在他們生命中的位置多重要。在電影中我們看到，法漢喜歡動物攝影卻因遭到父親反對差點放棄，拉朱因忍受不了被主任退學(xué)的壓力差點自殺死掉，最終都是因蘭徹才得以改變?？梢娪亚樵谶@三人見的可貴。生活中的我們不也是渴望這種能夠感情的嗎?就像劇中歌詞唱的一樣烈日下他如同一片綠蔭，大漠之中，他便似一片綠州，對受傷的心，他是良藥一劑，恐懼著，我們都泥足于井底，無畏著，他暢游于海天之際。毫不遲疑地迎接潮汐，他如一片浮云獨(dú)自飄逸，卻是我們最好的知己。這就是友情。

關(guān)于成功

出人意料的還在結(jié)尾，揭示了主人公蘭徹得真正身份。他根本不在意學(xué)位而是出于熱愛才讀書，看似沒有苦讀卻成績斐然，最終得到了那只像征卓越者的鋼筆。蘭徹最終成了發(fā)明了400專利的大科學(xué)家，還按自己的思想創(chuàng)辦了一所理想中的學(xué)校。影片最后那句意味深長的話：追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你，什么是卓越?成功如何定義?這才是我們應(yīng)該思考的。卓越的生活應(yīng)該是忠實于自己心靈的生活，做自己喜歡的事。影片中蘭徹說道知道我為什么第一名嗎?因為我熱愛機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?法漢勸爸爸讓其放棄當(dāng)工程師選擇自己喜歡的攝影時說道：爸爸，如果我是攝影師會怎么樣?我可能賺的更少，房子會更小，車子也更小，但是我會幸福，我會真的幸福，我為你做的一切都會飽含真情...這部影片不禁讓我想到我們的學(xué)生如果也象蘭徹一樣因為熱愛而學(xué)習(xí)，而不只是為了錢及炙手可熱的職業(yè)，不把財富及職位升遷做為成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想他們會快樂地學(xué)習(xí)，他們會更具有創(chuàng)新思想，他們走向卓越的機(jī)會會更多，成功的概率會不會更大。

關(guān)于態(tài)度

在影片中有一句經(jīng)典的臺詞：Alliswell!這到簡單的一句話，我們可以經(jīng)常的對我們自己去講嗎?也許我們在生活、工作或是情感世界中有過很多的迷茫和低落的心情，同樣的，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們所做的事情不被人所理解，我們被別人劃分為另一類的時候，甚至是被大部分人所拒絕的時候，我們還可以堅持我們自己的初始理想與信念嗎?是的，生活對我們來說是個非常嚴(yán)格的訓(xùn)練場，同樣的是不能馬虎的，要想讓自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我們所要做的就是：當(dāng)我們的追求，內(nèi)心要想實想的理想與現(xiàn)實有所沖突的時候，我們應(yīng)該坦然的去面對這一切，當(dāng)在生活不盡意的時候，或是自己內(nèi)心根本不知道自己要走向何處時，我們還能堅持對自己說Alliswell!嗎?面對求來的生活、工作或是自己還沒有規(guī)劃好的人生，我們要放下對以后生活的恐懼，擺好自己的心態(tài)，擁有一顆樂觀的心去看這個世界，無論發(fā)生什么，我們只要堅持對自像蘭徹那樣對自己己說Alliswell!。相信我們以后的人生會更美好。

除了教育、友情、態(tài)度，還有很多關(guān)鍵詞可以形容該影片，比如：愛情、自由，樂觀，勇氣、堅強(qiáng)、現(xiàn)實、欺騙、真實.這部片子告訴我們的太多，我們需要學(xué)習(xí)的太多，需要思考的太多。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇8】

《三傻大鬧寶萊塢》是一部拍攝于十幾年前的印度電影，如今看來卻仍是深有感觸。

這部電影講述了印度最高學(xué)府蘭切、法涵和拉朱三兄弟的故事。

蘭徹是這部電影的男一號，他出生于園丁之家，然而他的父母卻在他很小的時候就去世了，成為孤兒的他只能寄居在其主人的家，后來又陰差相錯地成為了代替主人兒子上學(xué)的人偶，主人需要一張證書，而蘭徹?zé)釔凵蠈W(xué)。在印度，最重要的是文憑，最受歡迎的職業(yè)是工程師。因此，孩子出生后，父母會期望孩子成為一名工程師。

蘭徹是一個天才，他反對這種死板的理念，于是他在大學(xué)里經(jīng)常不按套路出牌，同老師對著干是常事，于是也就引發(fā)了一系列的“笑話”。

最令我印象深刻的一件事是老師在問機(jī)械是什么的那一段，蘭徹用簡短的語言來描述得到了教授的批評，而“消音器”用極為官方極為啰嗦的語言來回答卻得到了教授的贊賞，理由為后者可以得分……就這樣一個“調(diào)皮”的人在最終的考試?yán)锏昧说谝幻旰笏蔀榱耸澜缰目茖W(xué)家，有著四百多項發(fā)明專利！

法涵是一個喜歡射擊野生動物的人，但他的父親認(rèn)為這不是生意，所以他不得不放棄射擊，學(xué)習(xí)工程學(xué)。蘭切看到法爾漢的優(yōu)秀作品，鼓勵他真誠地和父親交談，說出自己的真實想法，法爾漢做到了。十年后，他成了著名的攝影師，出版了幾本書！

他們看起來像壞孩子，但一個成為科學(xué)家，一個成為攝影師。這正應(yīng)了蘭徹說的一句話“追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間靠近你！”

也許很多同學(xué)會想，那我就可以逆流而上，不。這兩人是有著特殊的才能，并且在那一方面是精英，而像我們這種普通的人，順流是最好的選擇，就像“消音器”那樣，那樣努力，那樣要強(qiáng)，成功也會靠近你！

加油！追求卓越，不負(fù)此生！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇9】

印象最深的是主人公蘭徹當(dāng)上了科學(xué)家和教師，實現(xiàn)了他的理想。他年輕時就有做科學(xué)家的潛質(zhì)，剛?cè)雽W(xué)的時候能夠?qū)W以致用整蠱學(xué)長，后來提出鉛筆代替鋼筆這一奇特的想法讓院長尷尬（最后院長想到了如何回答他，哈哈）。在后面的生活中他也用他的聰明智慧幫助了很多人，尤其是那天，下大雨交通堵塞，院長的大女兒要生產(chǎn)但難以去醫(yī)院，他和院長的二女兒皮婭想隔空手術(shù)，又巧遇斷電，蘭徹用他的知識讓汽車電瓶（很多）經(jīng)過轉(zhuǎn)換來供電，而且還指導(dǎo)朋友們改裝吸塵器來輔助接生，最后他們成功了，因此蘭徹和院長冰釋前嫌，院長還把自己最珍貴的筆送給了蘭徹。還有一點，就是蘭徹在面對困難時總是說一切順利來鼓勵自己，這應(yīng)該也是科學(xué)家所具備的品質(zhì)之一吧。

不得不說有科學(xué)家潛質(zhì)的人總能提出不同于常人的想法，這讓我想起前不久看的《摩登家庭》里菲爾的小兒子盧克。盧克總愛干蠢事，但是他有一點很好，就是菲爾總結(jié)的，一般人總是問為什么？，而盧克卻像愛因斯坦這樣的科學(xué)家一樣，喜歡問為什么不？。很有趣。

[精]天宮課堂2觀后感(通用9篇)

本文小編精心整理了《天宮課堂2觀后感》的相關(guān)材料，如果你想寫關(guān)于這部作品的觀后感，可以從哪些角度切入呢？唯有聯(lián)系自己、聯(lián)系生活和實際，才能夠情真意切地寫出感覺，相信這一點能夠為你提供一些幫助。

天宮課堂2觀后感(篇1)

今天是一個偉大的日子，因為天宮課堂第二課就在今天上課了!本次的課程，還是由神舟13號乘組航天員翟志剛，王亞平，葉光富配合進(jìn)行授課，在3點40分的時候，天宮課堂第二課終于開播了!因為這一次的課程還是天上和地上配合著上課，所以開始前，地面上的老師給我們講了好多知識，終于可以見到航天員老師們了。本次的實驗有四個，分別為：太空冰雪實驗，液橋演示實驗，水油分離實驗和太空拋物實驗。這里面都隱藏著無數(shù)的物理知識，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。這次太空授課在太空失重的環(huán)境下演示了在地面很難見到的物理現(xiàn)象，這種通過凸顯天地差異來教學(xué)的方式來上課非常的有趣，讓我難以忘懷。我印象最深刻的就是太空冰雪試驗了，在太空中可以讓液體迅速結(jié)冰確實很有趣，以前我有見過飽和液體，但是不知道這種液體還有那么大的樂趣，直接航天員們把飽和液體裝在袋子里，再一點一點的擠出來，由于在失重環(huán)境下，飽和液體擠出來的時候就是一個球，一擠出來的時候，飽和液體就迅速結(jié)冰，變成了一個冰球，沒想到一瓶液體就可以玩那么多的花樣。還有太空拋物實驗，連在前幾個月很火的冰墩墩也上場了，平常我們在地面上扔?xùn)|西時就會掉在地面上，而在失重環(huán)境下不會，扔冰墩墩的時候就可以很自然的扔過去，這個動作讓我印象深刻，原來，在太空中還那么好玩，我真想上天看看啊，體驗一下失重的感覺!這次的課程讓我印象深刻，也激發(fā)了我對航天的學(xué)習(xí)興趣，真希望在未來的時候，每一個人都可以到天上去，感受一下宇航員的感覺!

太空艙里的知識還有很多，我需要積極去探索。太空艙里的東西很神奇，我要了解它們。太空里還有很多人類不知道的東西，我長大以后想要研究這些“不知道”這是一堂特殊的科學(xué)課。因為它的“教室”，設(shè)在遠(yuǎn)離地球四百公里之外的中國空間站，而負(fù)責(zé)授課的老師，正是讓我們引以為豪的中國航天員：翟志剛、王亞平和葉光富。九天攬月，談笑凱歌。人類對太空的向往和探索從未止步。身處太空，浩渺蒼穹看似壯美遼闊，實際卻無時不挑戰(zhàn)著航天員的心理和生理極限，他們面臨和經(jīng)歷著很多驚心動魄的瞬間。他們卻挑起科普重?fù)?dān)，為我們設(shè)計、講解了有趣的空中課堂，讓深奧的天文、物理知識在他們的講解下變得妙趣橫生、通俗易懂。

這堂課，航天員為我們演示了失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象，還通過液橋?qū)嶒?，演示了失重環(huán)境下水的表面張力作用，以及失重環(huán)境下水油分離現(xiàn)象會消失等等，真是令人嘆為觀止、目瞪口呆!給我留下深刻印象的是太空“冰雪”實驗，航天員為我們演示了失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象，這與剛剛在北京閉幕的冬奧會遙相輝映，傲然閃耀的“雪花”，映出我們熠熠生輝的民族精神、映出我國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上!在“天地互動環(huán)節(jié)”，航天員們與地面課堂師生進(jìn)行了問答交流，我們看到航天員經(jīng)過將近半年的空間站生活，雖然身體經(jīng)受了莫大的考驗，但依然精神矍鑠，這是一種堅持，是一種品質(zhì)，是一種值得欽佩的精神!通過天宮課堂，我們不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識，更是感受到了科學(xué)技術(shù)的力量。如果說浩瀚宇宙是一本妙趣橫生的書，那么強(qiáng)大的綜合國力、扎實的航天技術(shù)無疑就是打開這本書籍的智慧鑰匙。探天之旅不止步，科學(xué)夢想正起航?！短鞂m課堂》，在我們心中播下了追逐航天夢想的種子，也讓堅定了我們不斷追尋科學(xué)夢、實現(xiàn)航天夢的信心與決心!

天宮課堂2觀后感(篇2)

3月23日15時40分，“天宮課堂第二課”在我國空間站正式開講。時隔半年，中國航天員再次進(jìn)行太空授課。“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場生動精彩的太空科普課。我校40名學(xué)生在西藏自然科學(xué)博物館現(xiàn)場參與了“天宮課堂第二課”西藏分會場活動。

活動開始前物理老師楊志成為全體學(xué)生開展了地面課堂的活動，為同學(xué)們介紹、普及了有關(guān)宇宙知識、失重實驗等一系列科學(xué)實驗。學(xué)生們認(rèn)真聆聽、仔細(xì)觀看、積極踴躍的參與到實驗中，認(rèn)真完成了各項實驗。

15時40分，“天宮課堂”正式開始，由神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位“太空教師”采取天地對話的方式，在軌介紹演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗、空間科學(xué)設(shè)施介紹與展示等授課環(huán)節(jié)，有趣的實驗現(xiàn)象激發(fā)了學(xué)生們探索宇宙的好奇心，不同于平日里的“三尺講臺”，孩子們對于天外“最高”講臺的好奇與興奮之情溢于言表。同學(xué)們目光緊盯著屏幕，聚精會神地觀看著“天宮課堂”直播。

最激動人心的是“天地互動環(huán)節(jié)”，我校初二五班旦增曲珍同學(xué)與初二六班洛桑念扎同學(xué)通過天地連線，實現(xiàn)了與宇航員直接對話。宇航員老師通過幽默風(fēng)趣的語言耐心地向同學(xué)們解答了有關(guān)“太空上的月亮與地球上的月亮有什么不同”、“拉薩市海拔較高熱水不能燒到100℃，宇航員們在太空可以喝到開水嗎？”等問題，同學(xué)們聽得津津有味、獲益匪淺，并立志在今后的學(xué)習(xí)生活中“仰望星空、腳踏實地”保持對科學(xué)的熱愛和對夢想的追求，不斷創(chuàng)造自己的人生輝煌。

天宮課堂2觀后感(篇3)

奮斗是圓夢的翅膀。一代代航天人在航天“試驗田”中勤懇耕耘，心有天地經(jīng)緯、腳向浩瀚天宇，在一窮二白的基礎(chǔ)上艱苦奮斗，在反復(fù)試驗求索中砥礪前行，在精益求精攻關(guān)下追求卓越，敢闖難關(guān)、勇開新路。一個個航天員在嚴(yán)格系統(tǒng)全面的訓(xùn)練中學(xué)經(jīng)驗、強(qiáng)本領(lǐng)，飛天遨游、出艙行走需要扎實的功底，需要他們具備過硬的心理素質(zhì)和強(qiáng)健的體魄，寒來暑往的刻苦訓(xùn)練讓他們擁有超強(qiáng)的意志力與自信心。為了偉大的航天事業(yè)，航天工作者與航天員，將艱辛與曲折作為事業(yè)發(fā)展的“階梯”，以志氣鍛造骨氣，以骨氣厚積底氣，在接續(xù)奮斗中實現(xiàn)航天事業(yè)更高水平的創(chuàng)新與突破。

從“神一”的發(fā)射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國的載人航天事業(yè)成果豐碩。在“追夢”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，前所未有的挑戰(zhàn)難度也造就了前所未有的高度。魯迅先生曾說：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，路是由雙腳踏出來的，是一步一個腳印開拓出來的。從1956年中國航天事業(yè)發(fā)展至今，自力更生、自主創(chuàng)新是發(fā)展中一以貫之的堅持，是推動航天事業(yè)發(fā)展壯大的核心競爭力。走前人沒走過的路自然少不了彎路，闖前人沒闖過的關(guān)也必然少不了挫折，成為先驅(qū)，方能成為先鋒，唯有敢闖，才能闖出新天地，搶占“新高地”。

偉大事業(yè)孕育著偉大精神?；赝教焓聵I(yè)發(fā)展史，無論是“東方紅一號”的成功發(fā)射，還是神舟系列載人航天工程的重大成就;無論是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的全面建成，還是“嫦娥”奔月與“天問”探火，從大膽設(shè)想到成功實踐，無不彰顯著中國與時俱進(jìn)的航天實力。中國的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績，在浩瀚太空中留下的是中國身影、中國足跡，在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的是中國精神、中國力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著14億中華兒女萬眾一心齊奮斗，激蕩起磅礴偉力，奮進(jìn)新征程，逐夢新時代。

中國載人航天工程辦公室發(fā)布消息，為發(fā)揮中國空間站的綜合效益，中國首個太空科普教育品牌“天宮課堂”即將正式推出，中國空間站首次太空授課活動將于近日面向全球進(jìn)行直播。

看到這個消息異常激動，因為又可以看到太空微重力環(huán)境下物體運(yùn)動的一系列奇妙現(xiàn)象。這讓我想起了20xx年那次太空授課。

在僅有的40分鐘里，航天員們卻只有用了簡單的5個小實驗來讓大家更了解在失重環(huán)境下，物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實驗、陀螺實驗……就讓我知道原來在失重的環(huán)境下能做許多不可思議的事情，其中，我最感興趣的就是水球?qū)嶒灹?首先，用一個類似放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的自來水袋里，拿出來時竟成為了一個水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個晶瑩剔透的水球。如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說，水球一定會爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這對于我們來說，簡直是一個奇跡!這讓觀眾們都看得目瞪口呆。

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說過這樣一句話：我的一小步，人類的一大步。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對面地交流，感受在太空中的樂趣。

天宮課堂2觀后感(篇4)

這次“天宮課堂”授課的對象主要是青少年，采取天地協(xié)同的互動方式，由神舟十三號的航天員王亞平擔(dān)任主授課教師，葉光富和翟志剛擔(dān)任助手，為大家進(jìn)行直播授課。

三位“太空教師”為廣大青少年展示了三個有趣的科學(xué)實驗：乒乓球?qū)嶒?、水膜實驗和泡騰片實驗。同學(xué)們在地上也進(jìn)行了上述實驗，由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同，呈現(xiàn)出了完全不同的實驗現(xiàn)象，引發(fā)人們的深思。

比如同學(xué)們把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影響，小球會浮在水面上。但是在太空中，將乒乓球浸入水中后，小球卻懸在水中，即使在空中來回旋轉(zhuǎn)也不會下落。據(jù)王亞平解釋，這是因為在空間站內(nèi)浮力會消失，所以小球不會受浮力影響上浮。

再來說說給我印象最深刻的實驗——有趣的水膜實驗。王亞平把水注入金屬圈中，形成一個似凸透鏡的大水球，放入折紙花，花在水球中綻放開來，令人嘆為觀止。這是由于失重環(huán)境下水的表面張力大顯神威，所以水不會向下流，從而形成水球。再向水球中注入氣泡，氣泡將水球分割成兩個部分，會形成兩個一正一反的像，但是王亞平并沒有直接告訴我們，而是引發(fā)我們思考，讓我們積極去探索，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對科學(xué)的興趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。

綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華，綻放著自己的光彩，熱烈而又美好。在直播中，我們不僅學(xué)習(xí)到了許多知識，同時也看到了地球表面和太空的美麗景象，太空中遨游的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國無數(shù)青少年的夢想。

這是“天空課堂”第二次在中國空間站開課，我們堅信，在未來，中國空間站會繼續(xù)利用太空中獨(dú)特豐富的資源，引導(dǎo)和鼓勵青少們積極探索，弘揚(yáng)偉大的科學(xué)精神，讓我們懷著一顆熱愛科學(xué)和探索未來的心繼續(xù)期待接下來的課程吧!

振奮人心的那一刻，航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進(jìn)入天和核心艙，后續(xù)將按計劃開展相關(guān)工作。

我國高科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，神舟七號發(fā)射成功，5G互聯(lián)網(wǎng)研究與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破，我國首條國際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開通，首個中國人基因組序列研究成果發(fā)表，北京正負(fù)電子對撞機(jī)重大改造工程建設(shè)任務(wù)圓滿完成，曙光5000A躋身世界超級計算機(jī)前十。

蛟龍深潛，嫦娥探月。我國科技實力不斷進(jìn)步。重大科技成果持續(xù)涌現(xiàn)，科技創(chuàng)新日趨活躍，為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。

千年夢想，今朝實現(xiàn)。去年7月23日，天問一號在文昌航天發(fā)射場由長征五號遙四運(yùn)載火箭發(fā)射升空，成功進(jìn)入預(yù)定軌道。天問一號于20xx年2月到達(dá)火星，實施火星捕獲。20xx年5月?lián)駲C(jī)實施降軌，著陸巡視器與環(huán)繞器分離，軟著陸火星表面，火星車駛離著陸平臺，開展巡視探測等工作，對火星的表面形貌、土壤特性、物質(zhì)成分、水冰、大氣、電離層、磁場等科學(xué)探測，實現(xiàn)中國在深空探測領(lǐng)域的技術(shù)跨越。深空探測將推動空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面發(fā)展，為服務(wù)國家發(fā)展大局和增進(jìn)人類福祉作出更大貢獻(xiàn)。

天宮課堂2觀后感(篇5)

我在學(xué)校看了一場太空授課，這是由神舟13號飛船中的三位宇航員在天河空間站中通過視頻方式給全國中小學(xué)生上的課，主要講了空間站內(nèi)部結(jié)構(gòu)并做了在太空行走、做水膜等演示。

其中，我印象最深的是對水膜的實驗。宇航員把水袋子中的水用一根木棒在袋口刮了一下，水在無重力的情況下，變成了一片圓圓的、又大又薄的水膜，且中間厚、四周薄，透明度高，是一個效果很好的放大鏡。

下一個實驗是把水膜加水使它變成水球。在加水不多時水膜僅僅是變厚了，但隨著水的加入，膜漸漸向中間鼓起，最后變成一個圓圓的、晶瑩剔透的、像水晶球一樣的立在木棒上的水球。用針管往水球中打氣，氣會在水球中形成一個大泡，但氣泡將留在水球中，不會出來。

最后，宇航員把水球染成了藍(lán)色，染料在水球中漸漸布滿整個水球的過程和地面上用染料染杯中的水效果差不多。接下來，宇航員把泡騰片放進(jìn)了水球，泡騰片起的氣泡除了在邊緣的跑出了水球，剩下的都留在了水球中。

這次“太空授課”讓我體會到了太空中的趣味和大自然的奇妙。使我領(lǐng)悟到有的事不是異想天開，想的和實際一樣的。我還要好好學(xué)習(xí)，以后爭取也能上太空去研究、體驗自然的奇妙。

初一5班張含溪：我覺得幾位老師在太空中的生活非常新奇有趣，可以體驗到與地球不同的生活感受，奇妙，也很有成就感，我印象最深刻的太空轉(zhuǎn)身演示的這個活動，用地球上的方式無法轉(zhuǎn)過身去，老師們試了很多種方法，最后用右手畫圈的方式完成了轉(zhuǎn)身。老師們還可以嘗試更多方法。與地球上完全不同，很奇妙。在太空中睡覺也很有趣，醒來和睡的過程都與地球有不同的感受，醒來就像身處夢中一樣，這種體驗很有意思。中國的航天事業(yè)在不斷向前發(fā)展，開了新的探索，航天的道路定會永無止境，無限壯大!

初一5班穆錚：天宮課堂這次課堂讓我深深的.感受到祖國的偉大。再生水，細(xì)胞的研究都讓我感到無比的神奇?？茖W(xué)無處不在，認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的神秘，通過這次課堂也讓我感受到了宇宙了奧秘和神局，對于轉(zhuǎn)身云作我也感到神奇，在無浮力的情況下，身體總是擰著的。包括泡騰片，在懸浮的水中，開始沸騰，一樣讓我感覺很神奇，看第一時間看不出來這是個水球。我為中國先進(jìn)的科技發(fā)展感到驕傲，我也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，報效祖國。

天宮課堂2觀后感(篇6)

中國作為一個大國，正一步一步的實現(xiàn)自己的飛天夢，但，航天事業(yè)，需要后繼有人。太空授課，就是要讓孩子熱愛航天，首先要讓他們走近航天、了解航天。進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年對宇宙空間的向往、對學(xué)習(xí)科技知識的熱情。通過天地對話這種授課方式，也把神秘的航天科技逐漸滲透到全民科普教育之中，讓民眾對航天與生活等各方面的關(guān)系及作用，有更深入的認(rèn)知，進(jìn)而更加理解和支持航天事業(yè)。

太空授課還將演示微重力環(huán)境下物體運(yùn)動的特點，液體表面張力的作用情況，加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規(guī)律的理解。微重力環(huán)境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，實驗現(xiàn)象將更加更直接更加直觀，無須運(yùn)用推論等方法?，F(xiàn)場直播這樣的科學(xué)探究值得期待。

王亞平身處太空，面對地球，面向地球人授課，是中國太空老師的第一人，彰顯了一個航天大國的風(fēng)度和氣派。

王亞平說：“面對浩瀚的宇宙，我們也是學(xué)生，我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識和快樂。”宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇的復(fù)雜多變的，宇宙中許多奧秘值得探究，這就是科學(xué)的態(tài)度。

太空授課刷新了科普教育及物理教學(xué)的固有模式，具有直觀性、生動性和啟發(fā)性。這種基于太空探索實踐之上的遠(yuǎn)程教學(xué)，是一種珍貴的教育資源。通過衛(wèi)星直播、教育部網(wǎng)站回放，或是以課件形式供反復(fù)教學(xué)，優(yōu)質(zhì)的教育資源讓舉國學(xué)生共享，亦是民生改善的一種形式。

事實上，探索太空給予人類的回報已經(jīng)深入我們的生活。我們用的GPS定位系統(tǒng)、太陽能屋頂，吃的方便面、蔬菜包，穿的運(yùn)動鞋等，都是在人類探索太空的實踐中發(fā)明或研制出來的。因為孜孜不倦的太空探索，我們研發(fā)出救災(zāi)和氣象監(jiān)測衛(wèi)星技術(shù)，獲得了更加優(yōu)質(zhì)的作物品種，發(fā)明燃料電池獲得了清潔高效的能源……太空探索不斷改變著人類的生活方式。

更重要的是，隨著太空探索的深入和創(chuàng)新能力的提高，太空資源、航空技術(shù)將更好地為社會服務(wù)，社會民生的高度會得到有效的拓展：每一次航天發(fā)射的成功、每一次太空探索的實現(xiàn)，都會拓寬、深化人類對宇宙的認(rèn)知，拓展人類的思維與活動半徑，為改善人們的衣食住行用提供更多可能。

天宮課堂2觀后感(篇7)

今天，我們在教室參與了中國空間站“天宮課堂”首次太空授課，“神舟十三號”的航天員翟志剛、王亞平和葉光富給我們上了一節(jié)生動有趣的物理課。

首先，王亞平老師給我們展示了天和核心艙的主要結(jié)構(gòu)，先后帶我們參觀了居住區(qū)、衛(wèi)生區(qū)和太空廚房。隨后，老師還介紹了太空跑步機(jī)、太空自行車、“企鵝服”等運(yùn)動裝置的用法，并解釋了太空中鍛煉的重要性：空間站幾乎沒有重力，微重力的環(huán)境會使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎縮，需要堅持鍛煉以保持身體健康。葉光富老師還為我們演示了在太空中如何行走、轉(zhuǎn)身，從而讓我們對宇航員在太空中的生活有了更多的了解。

接著，就是最激動人心的太空實驗環(huán)節(jié)了。三位老師演示了太空細(xì)胞學(xué)實驗、浮力實驗、泡騰片實驗等，其中最讓我印象深刻的是水球成像實驗。王亞平老師先制成一個水膜，再向水膜中緩緩注水。由于微重力環(huán)境下表面張力較強(qiáng)，水膜變成了一個晶瑩剔透的水球。

老師又向水中注入一個氣泡，將臉靠近水球時，水球里竟然呈現(xiàn)了一正一反兩個像。老師解釋道，這是由于氣泡將水球分割成兩部分，使其分別成像。這樣一節(jié)別開生面的“天宮課堂”結(jié)束之后，我終于明白了“太空授課是物理課堂上最生動的實踐案例”這一說法。

正如王亞平老師在課程最后給我們青少年的寄語，“我們是祖國含苞待放的花朵，希望我們的夢想在廣闊無垠的太空中綻放”，我們當(dāng)今的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來報效祖國，為祖國的航天事業(yè)、科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!

我們正站在“兩個一百年”的歷史交匯點，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!

神舟十三號的航天員按計劃將在軌駐留6個月，在這6個月時間，主要工作是要進(jìn)一步驗證空間站建造和運(yùn)營的關(guān)鍵技術(shù)。具體來講，就是要和核心艙、天舟二號、天舟三號一起配合進(jìn)一步驗證。

科技強(qiáng)，則國強(qiáng)。自信之路成功，為中國航天點贊。神舟十三號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功，又一次讓我們感受到祖國的強(qiáng)大。

天宮課堂2觀后感(篇8)

伴隨著一片熱烈的掌聲，兩位物理老師走上了講臺，先通過一個短片向大家介紹了航天員的衣食住行，讓我們對航天員有了更深的了解，一會兒，我們盼望來了最美好的時刻同宇航員面對面。今天由他們?yōu)槲覀兩弦惶蒙鷦拥恼n，他們遠(yuǎn)在距離我們300多公里的浩瀚太空中，令我們向往。

這堂課的主講老師是王亞平老師，她將要給我們帶來意想不到的驚喜。

課程一開始，聶海勝叔叔為我們表演了一個高難度動作只見他在天宮一號中站穩(wěn)，然后兩腳向上一收做出了一個打坐的動作，打他并沒有摔在地上，而是穩(wěn)穩(wěn)的漂浮起來了，王亞平老師只是輕輕地推了一下他，他就飄到太空艙的最后面了。真是太神奇了!這就是失重，在太空，每個人都身輕如燕，真讓人羨慕!

接著，王亞平老師向我們展示了小球單擺的實驗、陀螺的實驗、太空承重的實驗，這些紛紛讓人震撼、讓人羨慕、讓人感嘆。

最令我記憶猶新的是水球的實驗王老師拿出了一個宇航員喝水用的水袋，又拿出一個金屬圈，伸進(jìn)水袋中，輕輕拉出來一個水膜，讓它來回擺動，只是飄出一個又一個的小水珠，這是，王老師將金屬圈小心翼翼的放在桌子上，向里面加水，慢慢地形成一個水球，她將里面的氣泡抽出，擠進(jìn)去兩個更大的`氣泡，奇怪的是氣泡并沒有合成一個，而是整整齊齊地挨在一起，她又將氣泡抽出，向水球里面灌進(jìn)紅色液體，立馬形成一個漂亮的紅色水球。

很快，55分鐘過去了，這堂課敞開了我無限的回憶，也打開了我的夢想之門他們?yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽(yù)，實現(xiàn)了中國的飛天夢，我們是祖國的希望，長大以后也要向他們一樣為祖國爭光!

天宮課堂2觀后感(篇9)

其實這次太空授課給了我無限的啟迪，也增加了我對失重環(huán)境的重新認(rèn)識，在這堂太空物理實驗課上讓我感覺到了時間的短暫，我還意猶未盡“天宮課堂”就結(jié)束了。

“太空授課”之稱體重實驗，用兩根一樣的彈簧，彈簧的底端分別固定了兩個質(zhì)量不一樣的物體，如果在地球上，由于兩個物體質(zhì)量不同，兩根彈簧伸長的長度肯定不一樣，而在太空中兩根彈簧卻是一樣的，接著，王亞平姐姐還向我們展示了太空中專門的質(zhì)量測量儀，特別的奇妙。

“太空授課”之單擺運(yùn)動實驗，地面常見的單擺運(yùn)動在太空中不再呈現(xiàn)往復(fù)的單擺運(yùn)動，而如果給單擺一個很小的力，單擺在太空中就可以做圓周運(yùn)動，這在地面上是實現(xiàn)不了的。

“太空授課”之陀螺運(yùn)動實驗，陀螺在高速旋轉(zhuǎn)下會出現(xiàn)“定軸”現(xiàn)象，在太空中高速旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣會有這種現(xiàn)象。

“太空授課”之水膜和水球?qū)嶒?，一個水滴在太空會變成圓圓小水球，并不會落到地面上，接著王亞平姐姐直接“吃”了一口水。王亞平姐姐將普通的水可以固定在鋼絲圓環(huán)上形成了比較結(jié)實的水膜，往水膜里不斷加水，會形成一個大的水球;將水球里注入兩個氣泡，氣泡并不會融合在一起;接著將水球里注入紅色液體，整個水球就變成了非常漂亮的“紅球”。

通過視頻通話在“天宮一號”授課的王亞平姐姐還和地面課堂的師生進(jìn)行了互動交流，這次“太空授課”激發(fā)了我對宇宙空間的向往、對學(xué)習(xí)科技知識的熱情，使我走近航天、了解航天、熱愛航天。

在太空里做了很多在地球上做不到的事，有雜技，陀螺，單擺，水膜，水球，圓周運(yùn)動。

先說雜技吧。在地球上雜技要練好久，很危險?？稍谔罩?，就顯得輕而易舉，懸空打個滾就可以了。就像成了大力士，一根手指都可以把一個人舉起來。

大家都知道，陀螺是人們小時候的玩具之一，在太空，把它浮在空中并給它一個干擾力，笨笨的陀螺就開始翻滾。但若是先讓它旋轉(zhuǎn)，再給它干擾力，此時，它就不會翻滾了。

“單擺”名字聽起來很奇怪，可它在失重狀態(tài)下是不成功的，但如果給它一個很小很小的力量，它就會做“圓周運(yùn)動”

王亞平老師做我最喜歡的水膜時，我目瞪口呆。這水膜和生活中的面膜差別太大了。抽出水后的金屬卷上形成了一個大大的水膜。這是為什么呢?原因只有一個：失重!短短二字富有智慧，科學(xué)，太空真有趣!

這幾個實驗不要看簡單，但其背后蘊(yùn)藏的物理知識卻是令人驚奇的。

有人問：“太空中的生活用水是不是循環(huán)使用的?！睂τ谶@個問題，指令長聶海勝老師告訴我們：“飛船中的水是從地球上帶來的，但目前還不具備循環(huán)利用功能。”

相信在不久的將來，一定會有更多的人對神秘的太空感興趣，愿意為航天事業(yè)發(fā)揮出更大的力量。向“中國夢，太空夢”的實現(xiàn)靠近!