四年級(jí)學(xué)生演講稿

2025四年級(jí)學(xué)生演講稿集錦九篇。

演講稿應(yīng)用場(chǎng)景不斷增多。演講稿可以讓我們更有機(jī)會(huì)與聽(tīng)眾溝通和交流，一篇演講稿要明確談幾方面的問(wèn)題，演講稿應(yīng)該如何才能更加突出他的口語(yǔ)性呢？編輯今天要為大家推薦一篇關(guān)于“四年級(jí)學(xué)生演講稿”的文章，讀過(guò)這篇文章后您可能會(huì)有一些新的感悟。

四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是四年級(jí)（2）班的學(xué)生。我是一個(gè)積極向上，樂(lè)于助人的女孩。今天，我為大家演講的題目是。

陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。在同樣春意盎然的校園內(nèi)，最近的黑板報(bào)上總是活躍著這樣一個(gè)英雄人物，他的身高只有1米54，卻成了百萬(wàn)解放軍的排頭兵。雖然他只有22歲，但他做了一些有些人一輩子做不到的事情。他的英雄事跡永遠(yuǎn)留在千百萬(wàn)人的心中。

大家猜猜他是誰(shuí)？對(duì)了，他是我們偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒叔叔，我的英雄。

每次說(shuō)到雷鋒叔叔，我都會(huì)想起那幅印在我腦海中，揮之不去的頭像：雷鋒叔叔手拿鋼槍，頭戴軍帽，目光堅(jiān)定地望向前方，頭像四周放射出萬(wàn)道金光，象征著雷鋒叔叔舍己為人、助人為樂(lè)的精神永放光芒。這張**總是讓我的心久久不安。

事實(shí)上，雷鋒大叔雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很多年了，但他的精神仍然在神州大地上傳播。不信，你聽(tīng)我說(shuō)一件我親身經(jīng)歷的事，雖然它已經(jīng)過(guò)去很久了，但它給我留下了不可磨滅的記憶，仿佛就發(fā)生在昨天，歷歷在目。

那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，因?yàn)楹桶职仲€氣，我一個(gè)人獨(dú)自走了出來(lái)，寒風(fēng)如同刀子般割在了我的臉上，凍得我直打哆嗦。我一步一步地在路上跋涉。就在這時(shí)，我滑倒在結(jié)冰的路上。

哎呀！真疼呀！我的手劃破了，腳也不能動(dòng)彈，淚水不爭(zhēng)氣地從我的臉上滑落，仿佛快凍成了冰，我的臉也是針扎般地疼痛。

這時(shí)，一個(gè)叔叔看見(jiàn)我摔倒在地，就來(lái)找我。他蹲下來(lái)，那張友好的臉和關(guān)注的眼睛使我的心溫暖。舅舅把我抱起來(lái)，問(wèn)我為什么一個(gè)人倒在這里，為什么哭，還不停地為我搓著疼痛的腳。

我忍著疼痛，把和爸爸賭氣跑出來(lái)的過(guò)程告訴了叔叔，并告訴叔叔我家的地址。好心的叔叔還把我送回了家。我一回到家，焦急的父親就問(wèn)我剛跑到* *。 當(dāng)他回來(lái)感謝叔叔時(shí)，他很遠(yuǎn)。

你說(shuō)，這位叔叔是不是做好事不留名的“活雷鋒”呢？

人，最寶貴的是生命，但生命的意義是什么？雷鋒告訴我們：“一個(gè)人活著，就應(yīng)該幫助別人活得更美好！

”這是多么偉大的情懷，這是多么高尚的情操！我想向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，成為一個(gè)能幫助別人過(guò)得更好的人！于是，“雷鋒”的種子便在我的心里生根，發(fā)芽：

在上課時(shí)，我總是高舉雙手。我總是第一個(gè)跑在工人階級(jí)前面；當(dāng)我的同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)盡力幫助他

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓他的精神代代相傳，永不磨滅！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇2

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本**，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法的基礎(chǔ)，普通法的內(nèi)容必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿(一) 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!

我是四年級(jí)的岳小芊，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

說(shuō)實(shí)話，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)神圣而模糊的術(shù)語(yǔ)。我曾經(jīng)想，我還是個(gè)孩子，法律和我有什么關(guān)系？有了這個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)了我最信任的人

老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

母親說(shuō)法律是一件安全的外衣。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。正如我們不能說(shuō)臟話或用手打別人一樣，我們的言行受法律約束和保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

哦，原來(lái)的法律不遠(yuǎn)了。就像空氣、水或面包一樣，它永遠(yuǎn)在我們身邊，永不離開(kāi)。正是它讓人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造了今天燦爛的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤](méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢(qián)”，社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。

法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生命的天空。

因此，加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法意識(shí)同樣重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

在日常生活中，法律和道德無(wú)處不在。對(duì)于我們的青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做很多大事。我們應(yīng)該從小事做起，從小事做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。

一切都是為了遵守法律和道德。如果我們都這樣做，那么我們的國(guó)家和我們的生活就會(huì)更好。我國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。也就是說(shuō)，不管你做什么，都要有規(guī)矩，否則什么都做不了。

對(duì)于國(guó)家，對(duì)于社會(huì)，這條規(guī)則就是法律。作為公民和社會(huì)成員，每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律，維**律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。

只有養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，才能成為對(duì)社會(huì)有用的好公民。yJS21.coM

今天我們是青少年，明天我們是國(guó)家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿(二) 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，

大家好俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。是呀，法是治國(guó)之本。法律將使社會(huì)秩序井然，讓我們安居樂(lè)業(yè)，使我們的國(guó)家成為一個(gè)和平美麗的地方。所以，生活離不開(kāi)法。

我們的日常生活和工作都離不開(kāi)法律。每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)習(xí)、知道、使用、遵守法律和被**的習(xí)慣。同時(shí)，要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己不受傷害。

法律無(wú)處不在，但我們不應(yīng)該把它變成生活的負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該把它作為生活的規(guī)則來(lái)規(guī)范和約束我們的行為。

從小到大，長(zhǎng)輩們總會(huì)在我們身邊教導(dǎo)：在學(xué)校，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家里，要遵守家里的規(guī)矩;而在社會(huì)中，更要遵守人民規(guī)則，而這個(gè)人民規(guī)則便是“遵紀(jì)守法”了。

以前我一直以為法離我們相隔“十萬(wàn)八千里”，可直到現(xiàn)在，我才明白了：其實(shí)法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法，但是，在我們周圍的人群中，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法規(guī)方面，人們違法的事情特別多，他們常常目無(wú)法律，顯得很不在乎。

有的人騎著小單車，為了貪求速度，竟騎上了人行橫道，且偶爾還與機(jī)動(dòng)車玩搶道競(jìng)技;還有些行人，明知前方交通信號(hào)燈已經(jīng)變成紅燈了，可他們卻視而不見(jiàn)地自由直行，直到有一輛車驚險(xiǎn)地從他后邊來(lái)了個(gè)40度大挪移時(shí)，他才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在，此時(shí)已是捏了一頭冷汗了;還有些司機(jī)，明知開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車的道理，可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了，我就看過(guò)這樣一則報(bào)道-----一名司機(jī)灑后駕車，失去意識(shí)，摸不著方向了，完全由***導(dǎo)航帶路，結(jié)果開(kāi)進(jìn)了河里，幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時(shí)救起，才挽回了生命。

我還記得有一次，為了買(mǎi)一本小人書(shū)，我捏了捏手指，算了算母親平時(shí)給我的零花錢(qián)還不夠?！斑@可怎么辦呢?媽媽平時(shí)最反對(duì)我看這種書(shū)籍了，問(wèn)她要，她也肯定反對(duì)了”，我自言自語(yǔ)道。

我絞盡腦汁想了想，但還是想不出辦法。后來(lái)，我決定趁媽媽晚上做飯的時(shí)候，從她包里偷100元錢(qián)。我樂(lè)呵著接下來(lái)的兩天里，都平安無(wú)事，媽媽竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)那100元不見(jiàn)了，竟也若無(wú)其事得了。直到有一天，當(dāng)我和媽媽聊天時(shí)，她給我講了一個(gè)守法的故事。

聽(tīng)后，讓我頓時(shí)感到心虛，想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時(shí)，我感到面紅耳刺了，也意識(shí)到那是不對(duì)的，在法律上來(lái)講，那是范法的行為?；蛟S媽媽講這個(gè)故事的用意，也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧，不要范錯(cuò)吧!我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第二天一早，便拿著剩下的60元向媽媽道歉，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭，說(shuō)：

“要切記小錯(cuò)不改，大錯(cuò)難改的道理呀。‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’只有從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，才會(huì)換來(lái)一個(gè)遵法、守法的好孩子，長(zhǎng)大后才會(huì)受人尊敬，平平安安地過(guò)完一生?！眿寢尩囊幌?，讓我毛塞頓開(kāi)。

我記得有一次科學(xué)老師問(wèn)我：如果有人故意虐待你，你會(huì)怎么做？半數(shù)學(xué)生回答：

當(dāng)然是扁他一頓了，而且還要不留情地罵回他。我聽(tīng)了以后，很為自己慶幸，因?yàn)樽约簺](méi)有那樣無(wú)法律地回答。老師聽(tīng)了，問(wèn)道：

“難道你們只想著怎樣報(bào)復(fù)?其實(shí)對(duì)于這種人，完全可以使用法律手段去嚴(yán)懲他，這樣也可以避免一些犯法行為。”

同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，與法律同行，擺脫沖動(dòng)和魯莽，有理性和穩(wěn)定性。法制的社會(huì)是和諧的，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿(三) 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，

大家好“法”，古文中寫(xiě)作“”。根據(jù)東漢許慎《說(shuō)文解字》一書(shū)的解釋："，刑也，平之如水，從水;，所以觸不直者去之，從去"。

“”，從“水”，表示法律、法度公平如水;從“”(zhì)，即解(xiè)，是神話傳說(shuō)中的一種神獸。據(jù)說(shuō)它能認(rèn)出曲直，而且在審案時(shí)，它能用它的角觸碰管理曲智的人。也就是說(shuō)，如果公堂上遇到不好查清的案子的話，就把這個(gè)動(dòng)物請(qǐng)出來(lái)，它會(huì)用角頂真正的罪犯。

“治”，《說(shuō)文解字》中解釋為：水。出東萊曲城陽(yáng)丘山，南入海。

從水臺(tái)聲。直之切〖注〗，古文。所以說(shuō)，“治”開(kāi)始為河流的意思，后來(lái)才引申為治理。

現(xiàn)在，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋法治指根據(jù)國(guó)家法律治理國(guó)家和社會(huì)。

所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。法律是維護(hù)國(guó)家秩序的制度。遵紀(jì)守法，是每個(gè)人都應(yīng)做到的。青少年是國(guó)家的希望，是民族的未來(lái)。我們應(yīng)該牢記法律。

柳艷兵、易政勇是宜春市第三中學(xué)高三學(xué)生。xx年5月31日，柳艷兵、易政勇不顧個(gè)人安危在客運(yùn)班車上與持刀歹徒搏斗，勇救車上群眾，自己卻身負(fù)重傷。這兩位同學(xué)在危急關(guān)頭挺身而出，不顧自己的安危，及時(shí)制止了歹徒的繼續(xù)**，最大程度地挽救了他人的人身生命安全，避免的更大的傷害，弘揚(yáng)了社會(huì)正能量，這種見(jiàn)義勇為的義舉值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

他們也因此榮獲了“xx年江西法治人物特別獎(jiǎng)!”

正所謂，自古英雄出少年，浴血奪刀好兒郎。正是時(shí)刻銘記了法在心中，當(dāng)沾滿鮮血的菜刀揚(yáng)起時(shí)，他們奮不顧身，用傷痕寫(xiě)下人間正義，以熱血哺育法治之花，憑雙手雕刻一個(gè)現(xiàn)代公民的法治風(fēng)骨。

如果你揚(yáng)起法治的風(fēng)帆，你將收獲法治的花朵；相反，如果你無(wú)視法治，你將充滿惡果。

xx年10月26日，在吉水縣米羅咖啡旁的國(guó)道上發(fā)生一起車禍!當(dāng)場(chǎng)死亡一人!消息如此之短，但內(nèi)容足以震撼每一個(gè)吉水人。

我們常說(shuō)生命是最寶貴的。生命只屬于我們一次。生命之樹(shù)的倒下不足以敲響法治的警鐘嗎？然而，類似的交通事故時(shí)有發(fā)生。

試想，如果人人遵守《交通法》，做到法在心中，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，這樣的悲劇難道不會(huì)減少嗎?答案毋庸置疑。常言道，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，在法治面前，我們同樣需要時(shí)刻保持這種意識(shí)!

歌德說(shuō)，法律和禮貌是能帶來(lái)穩(wěn)定的兩種力量。在中國(guó)，古代有韓非所說(shuō)的周公的禮法治度，現(xiàn)在有了法治和德治的結(jié)合?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”。

法在心中，道德也要常駐心中。我們應(yīng)該堅(jiān)持法治和德治。法治是治國(guó)之道，德治是治國(guó)之道！

德治與法治相輔相成，缺一不可。

我們都知道，學(xué)校教育對(duì)人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用!青年一代容易在學(xué)校規(guī)范自己的法治行為，也容易走上踐踏法律之路。因此，堅(jiān)持從小學(xué)到高中的德育與法制教育相結(jié)合的方針，對(duì)學(xué)校教育尤為重要。

“國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)”，學(xué)校既制定了各種規(guī)章制度，同時(shí)又開(kāi)設(shè)思想品德教育課程，主題班會(huì)以及各種各種活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的德育。引導(dǎo)學(xué)生真正做到法在心，德在心。

為了更好地引導(dǎo)學(xué)校教育的發(fā)展，近日，報(bào)以全國(guó)人大審議的《國(guó)家教育考試法》草案?jìng)涫荜P(guān)注，其中涉及到考試大綱、命題組織資格、命題方式、考試方式等問(wèn)題。并且還提到“考試舞弊最高可判七年”。雖然《考試法》只適用國(guó)家組織的考試，但是透過(guò)《考試法》，我們可以看到的是法治進(jìn)校園越做越好。

學(xué)校是培養(yǎng)人的地方。我們應(yīng)該教育學(xué)生不僅在學(xué)校要遵紀(jì)守法，出了校門(mén)也要與法同行。我們不僅要做一個(gè)懂法律、懂法律、學(xué)法律的好公民，而且要牢記法律，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己的言行。

法治之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將引學(xué)生上下而求索。

四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同，他們的結(jié)果也不同。

珍惜時(shí)間的人留下一串串果實(shí)，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命變得有意義;那些浪費(fèi)時(shí)間的人都是兩手空空，一事無(wú)成，只有悲傷、空嘆息。對(duì)于我們的學(xué)生也是如此。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有所提高。然而，一些學(xué)生卻收效甚微，甚至一天比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間的區(qū)別。

時(shí)間的一個(gè)特點(diǎn)是它消失后再也不會(huì)回來(lái)。即使使最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的技術(shù)，也不能節(jié)省時(shí)間。因此，著名的科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大作家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作找錢(qián)殺人，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作謀財(cái)害命。

這顯示了時(shí)間的寶貴。雖然時(shí)間不再來(lái)了，但人們并非無(wú)能為力，無(wú)所作為。

人的生命是寶貴的，尤其是青春期，因?yàn)榍嗄晔侨顺砷L(zhǎng)的最重要時(shí)期，也是人的生命的基本時(shí)期。因此，勤奮學(xué)習(xí)不僅是國(guó)家和人民對(duì)青年的要求，也是我們能力培養(yǎng)的前提。在《滿江紅》的第一句話中，民族英雄岳飛驚呼:

莫等閑，白了少年頭，空悲切!

因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握時(shí)間，把握時(shí)間。掌握時(shí)間是科學(xué)安排時(shí)間，充分利用時(shí)間，提高時(shí)間利用率。也要抓緊時(shí)間，抓住今天。

我們必須不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最重要的是牢牢把握今天。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的大師。我希望每個(gè)人都能珍惜時(shí)間，科學(xué)分配時(shí)間，讓每一年，每一月，每一天，每一小時(shí)，每一分鐘都有意義，每一秒都成為我們的創(chuàng)造輝煌人生的基石!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做合格學(xué)生》。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。如魯迅先生，他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。

就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)上課不專心聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”。這樣一來(lái)，就能取得事半功倍的效果。

生活中，我們經(jīng)常看到有的同學(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫;有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外;放學(xué)后，有的同學(xué)喜歡在校門(mén)口的小攤處購(gòu)買(mǎi)零食，玩具……現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，這些情況在你的身上發(fā)生過(guò)嗎?這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。

人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！蓖瑢W(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

我的演講完畢，謝謝大家!

四年級(jí)三分鐘演講稿6

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

前不久，我讀了一則童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著孩子們來(lái)了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái)，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比地幸?！?/p>

王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍。”是啊，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也不會(huì)快樂(lè)。

與別人一起分享快樂(lè)是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂(lè)，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè)，你也會(huì)更加快樂(lè)!

謝謝大家!

四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師、同學(xué)們：

您們好！

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語(yǔ)言，訴說(shuō)著一個(gè)相同的話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，這是陶先生對(duì)教師的形象概括。

千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會(huì)有人歌頌教師。教師是一個(gè)永久的話題，是一個(gè)不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見(jiàn)于人世。

教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難；機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇；遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向！

教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽(yáng)光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田，陽(yáng)光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫愛(ài)心，是您告訴了我們，做人要把愛(ài)放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫愛(ài)，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切；花開(kāi)一時(shí)，人做一世。人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長(zhǎng)出，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈；人是越來(lái)越大了，人生的圈也是越畫(huà)越大，這時(shí)我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺(jué)中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的＇時(shí)候，付出日夜的操勞，讓我們度過(guò)了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長(zhǎng)！來(lái)到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，習(xí)慣了您的遮擋；不順心時(shí)，習(xí)慣了您的呵護(hù)；寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù)。這就是您，我的老師——無(wú)論春秋，都給我溫暖的老師呵！

三尺講臺(tái)，樹(shù)起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。

教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血；教師啊，您為自己的選擇無(wú)悔人生！您用您的生命譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！年輕人是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)；而人民教師，您是祖國(guó)的園丁，您是祖國(guó)的現(xiàn)在，您是祖國(guó)的一切！

高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我；有您，才有輝煌的祖國(guó)！歌頌?zāi)?，祖?guó)的園??！

四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇6

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，期末臨近，考試在即。我們辛勤耕耘了一學(xué)期，“收獲”的時(shí)刻就要到了。

一學(xué)期來(lái)，我們時(shí)時(shí)刻刻都在享受著家人和老師的關(guān)愛(ài)，面對(duì)所有愛(ài)我們的人，我們不禁捫心自問(wèn)：不刻苦學(xué)習(xí)，能對(duì)得起他們嗎？

古話說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！眲?dòng)物尚且如此，我們不是更應(yīng)該懂得感恩嗎？

學(xué)好是我們的責(zé)任?，F(xiàn)在是我們。只有通過(guò)自己的努力才能是現(xiàn)回報(bào)。在接下來(lái)的幾天里，我們需要保持健康，擁有一個(gè)健康的身體，這樣你才能充滿活力地面對(duì)考試；同時(shí)，也要謹(jǐn)防驕傲自滿和浮躁，不要害怕那些枯燥的復(fù)習(xí)，堅(jiān)持做好功課，牢牢掌握本學(xué)期的知識(shí)?？荚囍斜３至己玫男膽B(tài)，謙虛、謹(jǐn)慎，認(rèn)真對(duì)待每一道題， 優(yōu)異的成績(jī)，將凝結(jié)著我們一學(xué)期來(lái)的辛勞和汗水，展示著我們一顆顆回報(bào)和感恩的心，那將是獻(xiàn)給愛(ài)我們的人最好的禮物。

同學(xué)們，愿我們每個(gè)人都努力努力再努力，不為別的，就為那深深地愛(ài)著我們的父母、老師和所有的人，是的，僅僅為了這些，難道還不值得我們付出一番拼搏嗎？！

四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

“一年一度秋風(fēng)到，同喜同賀教師節(jié)！”

在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表我們五三班全體同學(xué)向默默工作的老師和嘔心瀝血為我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)道一聲：謝謝您，老師！祝您節(jié)日快樂(lè)！光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已升入五年級(jí)了，在我們下牛小學(xué)已整整度過(guò)四個(gè)美好的春秋。再有兩年就要離開(kāi)這個(gè)母校了。所以，我要利用這次演講的機(jī)會(huì)，來(lái)說(shuō)出埋在我心里已久的話。老師，我想對(duì)您說(shuō)；‘‘老師，您就像一本百科全書(shū)，帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋；您就像一縷陽(yáng)光，使我們感到無(wú)比的溫暖；您就像黑暗中的一盞明燈，讓我走向正確的道路。老師，在您的辛勤培育下，我們的成績(jī)不斷提高，在您的陪伴下，我們度過(guò)了一天又一天美好的時(shí)光。像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及和您相處的時(shí)光，我的心情就會(huì)無(wú)比的舒暢。老師，謝謝您，謝謝您不辭辛苦的照顧我們。您就像一棵大樹(shù)，無(wú)私的為別人奉獻(xiàn)自己，卻從不抱怨。

老師，還記得我剛轉(zhuǎn)入您的班級(jí)的時(shí)候，又哭又鬧，媽媽還沒(méi)轉(zhuǎn)身走，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)，是您像媽媽般疼我、愛(ài)我。把我從一棵小樹(shù)苗培養(yǎng)成一棵健康的大樹(shù)。

老師，謝謝您為我們做的這么多，我們將終生難忘。在教師節(jié)來(lái)臨的今天，我祝您節(jié)日快樂(lè)！祝全校師生節(jié)日快樂(lè)！

謝謝老師！謝謝大家！我的發(fā)言完畢！

老師，您辛苦了！

四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇8

大家好，我是夏天**，我想?yún)⒓用赖隆?/p>

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，尊重老愛(ài)親，學(xué)生團(tuán)結(jié)，奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)青島，愛(ài)我自己的社區(qū)。新年，將主動(dòng)清潔走廊清潔;能夠主動(dòng)地與她的母親上下爬升，為鄰居發(fā)送到塑料桶和防火毯的周期的地板，我成了社區(qū)名人。我會(huì)主動(dòng)對(duì)老人和寶寶乘客座椅的手臂，如果路人問(wèn)路，會(huì)熱情的幫助;我熱情的公眾利益，積極參與社區(qū)的公益活動(dòng)。有幾次參加半島市報(bào)社組織報(bào)紙集市，為孤兒院老年人提供自己的愛(ài)心;同時(shí)，我的父母同意，每年的幸運(yùn)錢(qián)中有三分之一為慈善，幫助需要幫助的人;通常在路上行走，看到老人的乞討，我會(huì)毫不猶豫地自己給他們零用錢(qián);出去玩不僅不扔自己的垃圾，而且有意識(shí)地拿起垃圾，還要山，海灘美麗的臉。

在學(xué)校，作為一個(gè)監(jiān)督，我關(guān)心的集體，愛(ài)公共財(cái)產(chǎn)，高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，類值星期，我可以有意識(shí)地到處看，拾取紙花的地面，主動(dòng)收緊旗已經(jīng)釋放;我積極地愿意，主動(dòng)采取午飯和飯飯交付的重要任務(wù)，確保學(xué)生有序，也幫助學(xué)生完成洞，學(xué)校用繩索跳，容易忘記學(xué)生;學(xué)校在家里，我會(huì)在外面學(xué)習(xí)，在他們的力量做一些事情：真空，擦，配菜，做面包我的母親有一段時(shí)間，因?yàn)榉g病了，我可以繼續(xù)給我的母親造成驚喜，發(fā)送到了祝福，鼓勵(lì)她母親走出艱難的日子，到目前為止還想來(lái)，我媽媽還是嘆息。

四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！薄@句名言就是對(duì)堅(jiān)持的最高體現(xiàn)！寶劍之所以會(huì)鋒利是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了堅(jiān)持的磨練，梅花之所以會(huì)芬芳是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了堅(jiān)持的洗刷。

以前，有些人看到別人有出眾的才華，就說(shuō)他是先天條件好，而且本來(lái)就聰明，才會(huì)有那樣的才華。后來(lái)我漸漸明白，那些才華出眾的人，并不是有先天的自身?xiàng)l件，而是靠他們那堅(jiān)忍不拔的意志??！

生活中，做每一件事都需要一種堅(jiān)持不懈，堅(jiān)忍不拔的意志，才會(huì)有理想的結(jié)果。這讓我想到了自己學(xué)舞的經(jīng)歷，現(xiàn)在很多人夸我舞蹈跳得好，其實(shí)一開(kāi)始也并不是這樣，而是因?yàn)槲覉?jiān)持過(guò)，努力過(guò)。一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)跳舞。到二年級(jí)，舞蹈原班因人太少的緣故，進(jìn)行了一次分班。新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境，一切都讓人難以適應(yīng)，老師還要求我們堅(jiān)持發(fā)舞蹈視頻。每天，我都堅(jiān)持練習(xí)，踢腿、平轉(zhuǎn)、叉跳……把我折騰得死去活來(lái)。一周后，我的身體像要散架一樣，感覺(jué)再也堅(jiān)持不住了。耳邊突然蕩起了一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！蔽抑缓靡ба?，繼續(xù)堅(jiān)持著。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，那句話就會(huì)不由自主的回蕩在我的耳邊。“堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持！”我對(duì)自己說(shuō)。腿磨破了，下巴磕青了，都不能阻止我每天的練習(xí)。漸漸地，在一次次的堅(jiān)持練習(xí)下，我的舞蹈技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。我又參加了許多次演出的大型的文藝活動(dòng)，得到了很大的鍛煉，得到的掌聲不絕于耳。

這件事使我更加深刻的明白：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，很多看似很難的事情，只要用盡自己全身的勇氣去嘗試，再加上自身的努力，一直堅(jiān)持下去，當(dāng)你完成了它的時(shí)候，回過(guò)首來(lái)便會(huì)驀地發(fā)現(xiàn)原來(lái)什么難題也不過(guò)如此。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，為什么水能把石頭滴穿，柔軟的繩子能把梆梆的木頭鋸斷？這就是堅(jiān)持的力量！水和繩子不可能在一天就把石頭滴穿，木頭鋸斷，還不是因?yàn)橐惶煲惶斓膱?jiān)持，直到把它們滴穿，鋸斷，所以只要每個(gè)人堅(jiān)持了，沒(méi)有放棄，我相信沒(méi)有任何困難能打倒我們，一定能獲得最后的成功！

其他人在看

四年級(jí)學(xué)生演講稿匯編

在一切都準(zhǔn)備好之后，我們要做的，就是充滿信心，為了更好的迎接即將到來(lái)的演講。編寫(xiě)演講稿可以讓你更好地掌握演講的主題，好的演講稿要使人聽(tīng)得懂，記得住。我們?yōu)槟貏e訂制的“四年級(jí)學(xué)生演講稿”一定能夠助您一臂之力，如果你喜歡這個(gè)想法歡迎分享給你的朋友和同事看看！

四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇1

親愛(ài)的老師和學(xué)生們，早上好！

我叫李昱金。我在**的四班，新學(xué)期我被分到六班。今天的班委會(huì)講話是我們班公平辦學(xué)的好辦法。首先，我要感謝寧老師給學(xué)生們演講的機(jī)會(huì)。

我想競(jìng)選勞工專員。我以前是勞工專員、體育專員、公路隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)等。我有能力、經(jīng)驗(yàn)和熱情為同學(xué)服務(wù)；我熱愛(ài)勞動(dòng)，班級(jí)的臟活累活我愿意帶頭干，也能帶領(lǐng)同學(xué)維護(hù)和保持集體衛(wèi)生，維護(hù)我班集體榮譽(yù)。

記得我在一年級(jí)、二年級(jí)的時(shí)候，被評(píng)為“學(xué)習(xí)金牌少年”；在三年級(jí)的時(shí)候被評(píng)為“全面發(fā)展金牌少年”；今年四月被評(píng)為班級(jí)唯一的“美德少年”。過(guò)去，我的英語(yǔ)和體育成績(jī)一般。后來(lái)，我進(jìn)步很快。老師表?yè)P(yáng)了我！我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和閱讀能力。我也養(yǎng)成了學(xué)習(xí)、工作和生活的好習(xí)慣。我文明、禮貌、衛(wèi)生；我尊敬老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，幫助學(xué)生。

過(guò)去，班主任和班主任經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，在《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》中給予我很高的評(píng)價(jià)。

如果我參選勞動(dòng)委員會(huì)，我會(huì)謙虛穩(wěn)重，更好地為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，不辜負(fù)師生的期望。實(shí)際上，我還想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員會(huì)、健康委員會(huì)或體育委員會(huì)。如果有更合適更好的學(xué)生當(dāng)選，我也支持他支持他。

演講完畢，謝謝老師和同學(xué)們！

親愛(ài)的老師和學(xué)生們，早上好！

我叫李昱金。我以前在**的四班。新學(xué)期，我被分為六班。四年級(jí)小學(xué)生活動(dòng)班委員會(huì)的講話。今天的班委會(huì)講話是我們班公平辦學(xué)的好辦法。首先，我要感謝寧老師給學(xué)生們演講的機(jī)會(huì)。

我想競(jìng)選勞工專員。我以前是勞工專員、體育專員、公路隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)等。我有能力、經(jīng)驗(yàn)和熱情為同學(xué)服務(wù)；我熱愛(ài)勞動(dòng)，班級(jí)的臟活累活我愿意帶頭干，也能帶領(lǐng)同學(xué)維護(hù)和保持集體衛(wèi)生，維護(hù)我班集體榮譽(yù)。

記得我在一年級(jí)、二年級(jí)的時(shí)候，被評(píng)為“學(xué)習(xí)金牌少年”；在三年級(jí)的時(shí)候被評(píng)為“全面發(fā)展金牌少年”；今年四月被評(píng)為班級(jí)唯一的“美德少年”，演講稿《四年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班委演講稿》。 過(guò)去，我的英語(yǔ)和體育成績(jī)一般。后來(lái)，我進(jìn)步很快。老師表?yè)P(yáng)了我！我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和閱讀能力。我也養(yǎng)成了學(xué)習(xí)、工作和生活的好習(xí)慣。我文明、禮貌、衛(wèi)生；我尊敬老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，幫助學(xué)生。

過(guò)去，班主任和班主任經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，在《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》中給予我很高的評(píng)價(jià)。

四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！我是來(lái)自四年級(jí)二班的xx。今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙。

書(shū)籍帶給我無(wú)盡的知識(shí)，教我如何做人。因?yàn)?，?shū)中有**家，書(shū)中有顏如玉。在知識(shí)的世界里，字里行間有無(wú)限的樂(lè)趣，我可以盡情享受，我可以和偉人長(zhǎng)談，我可以放松身心

我喜歡讀書(shū)。我認(rèn)為讀書(shū)是件快樂(lè)的事。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書(shū)桌前，翻上幾頁(yè)書(shū)，我便會(huì)忘了自己，好像飛進(jìn)了書(shū)的世界中，遨游于知識(shí)的海洋。讀到高興處，我會(huì)情不自禁的手舞足蹈，開(kāi)懷大笑；讀到悲傷處，我也會(huì)黯然淚下。

在我看來(lái)，閱讀是最有效的情緒調(diào)節(jié)器。當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，我拿了本書(shū)，我奇跡般地快樂(lè)。我細(xì)細(xì)地品味著，思索著，我明白了，因?yàn)闀?shū)就像一位良師益友，她溫柔地?fù)崦?，安慰我，撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩……

我喜歡讀書(shū)。讀一本好書(shū)可以豐富人的思想，辨別是非，使人有愛(ài)，有文明的行為。沒(méi)有書(shū)籍，世界將不會(huì)美好。 沒(méi)有書(shū)籍，我們將一無(wú)所知。讀《百科全書(shū)》讓我知道宇宙的奧秘，讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了課本上學(xué)不到的知識(shí)，我會(huì)為賣(mài)火柴的小女孩傷心落淚，會(huì)為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼……

我喜歡讀書(shū)。閱讀提高了我的寫(xiě)作水平，豐富了我的語(yǔ)言，開(kāi)闊了我的視野。只要是一本好書(shū)，開(kāi)卷就有好處。只有博覽群書(shū)，我們才能博學(xué)。

親愛(ài)的同學(xué)們，為了讓我們金色的童年更加輝煌，為了祖國(guó)的明天更加輝煌，讓我們一起踏入書(shū)海吧！

祝你們今后學(xué)習(xí)取得好成績(jī)。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有在座所有的領(lǐng)導(dǎo)們：

大家新年好！我是四年級(jí)4班的xx，今天，我代表四年級(jí)全體同學(xué)向您們說(shuō)聲：您辛苦了!

我們都是有夢(mèng)想的學(xué)生，我知道，有夢(mèng)想，就一定要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，雖然不是所有的努力都能成功，但不努力就一定不會(huì)成功！所以，生在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)不是嗎?

我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么決竅，要做到勤動(dòng)手，勤動(dòng)口，勤動(dòng)腦。所以我平時(shí)除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言外，也按時(shí)認(rèn)完成老師布置的作業(yè)。并且還堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

另外，還堅(jiān)持每天看課外書(shū)，并大聲讀出來(lái)，只有經(jīng)常不斷的學(xué)習(xí)，你才能知道的更多，知道的越多，你就越有動(dòng)力。

我覺(jué)得：學(xué)習(xí)固然重要，但做一個(gè)德，智，體，美，勞，全面發(fā)展的好學(xué)生更重要！快樂(lè)美好的生活是源于我們科學(xué)健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣！

所以，我除了學(xué)習(xí)外，也帶頭做好班里的公共衛(wèi)生。試想：如果我們上課的教室每天都是垃圾遍地，桌椅橫七豎八，黑板畫(huà)的一堨糊涂，我們又怎么能夠靜下心來(lái)好好的學(xué)習(xí)呢?

所以除此之外，我還認(rèn)真做好自己的個(gè)人衛(wèi)生，比如：勤動(dòng)手，勤剪指甲，勤洗澡，經(jīng)常抽空參加體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，只有這樣，才能有一個(gè)健康的身體去投入學(xué)習(xí)！

另外，我認(rèn)為:我們一要有集體榮譽(yù)感，做為一個(gè)集體，我們好比一個(gè)大家庭。那么，不是你一個(gè)人做好了，就一切都不顧了。

我們一定要互相幫助，學(xué)習(xí)好的幫助學(xué)習(xí)不好的，做到一幫一，或者一個(gè)帶動(dòng)幾個(gè)相對(duì)差一些的學(xué)生。做到互敬互愛(ài)，共同進(jìn)步！在這方面，身為班長(zhǎng)的我，也是在盡我最大的努力給所有的同學(xué)們做好表率！

比如：輪到我值曰的時(shí)候，我每次都會(huì)提前到校，帶頭把衛(wèi)生做好，把紀(jì)律管好。然后，在課后也會(huì)幫助一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，主動(dòng)給他們解答一些難題。

最后，希望我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美滿的家園，為東湖路學(xué)校爭(zhēng)光！為我們的父母爭(zhēng)光！！為老師爭(zhēng)光！??！

爭(zhēng)取做一個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！做一個(gè)將來(lái)對(duì)國(guó)家有用的人！

謝謝大家！

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自六年級(jí)的魏桂芝，今天我們懷著激動(dòng)的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學(xué)校的學(xué)生代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意?。ň炊Y）

鮮花怒放，為的是感謝陽(yáng)光的普照，感謝雨露的滋潤(rùn)；小鳥(niǎo)鳴唱，為的是感謝森林的呵護(hù)，感謝天宇的高遠(yuǎn)……今天我很高興能代表全體學(xué)生在這里發(fā)言，為的是感謝老師們對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

首先，我們要感謝文山小學(xué)，這里有先進(jìn)教學(xué)理念的領(lǐng)導(dǎo)，有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。是這里吸引著我們投入她溫暖的懷抱，是這里讓我們每一個(gè)人都成為一道獨(dú)特的風(fēng)景，是這里讓我們茁壯成長(zhǎng)。

其次，我們還要感謝所有的老師，是你們的諄諄教誨，是你們的言行榜樣，是你們的無(wú)私關(guān)愛(ài),點(diǎn)燃了我們心里善良的明燈，培育了我們明凈的赤心;是你們給了我們親切的關(guān)懷和人格的尊重，使我們學(xué)會(huì)了關(guān)懷和尊重別人，以及關(guān)懷與被關(guān)懷，尊重與被尊重，同時(shí)造就了我們博愛(ài)的精神、善良的心靈和感恩的情懷。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們只有付出了，才會(huì)有收獲，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們一定會(huì)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格學(xué)生，給社會(huì)、給學(xué)校、給家庭交一份滿意的答卷。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前方等待我們。我想，我們不會(huì)沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望。

讓我們?cè)谖纳叫W(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了學(xué)校盛大的開(kāi)心典禮！很榮幸，我能夠代表學(xué)校全體優(yōu)生在這發(fā)言。此刻，我的心情是那么地緊張和激動(dòng)。

憶往昔，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們——對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)刻關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的班主任；風(fēng)趣的語(yǔ)文老師；耐心的數(shù)學(xué)老師；熱情的英語(yǔ)老師；和藹的物理老師；循循善誘的化學(xué)老師；陽(yáng)光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)的其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血才使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年；是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹(shù)。

在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝老師！你們辛苦了！

我還不禁想到了情同手足的同學(xué)們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研；忘不了寢室里的談天說(shuō)地，海侃神吹；也忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的友誼。

這段純真的友誼、難忘的經(jīng)歷將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。

九年級(jí)的伙伴們，今天，宣告我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)年的戰(zhàn)斗正式拉開(kāi)了帷幕。學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年，就是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中，以繼續(xù)為人生的理想而奮斗！三年磨

一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)嗎？人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？那么，從今天開(kāi)始，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問(wèn)，同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)年來(lái)一個(gè)騰飛。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)下。同學(xué)們，請(qǐng)你們相信：不用汗水澆灌的果實(shí)不會(huì)甜美，不用行動(dòng)證明的誓言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里遵守紀(jì)律，勤奮進(jìn)取、樂(lè)觀向上，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)！

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：大家下午好！

今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表全體同學(xué)發(fā)言。我的自豪，榮譽(yù)是老師辛勤耕耘的結(jié)果，是家長(zhǎng)支持、配合學(xué)校工作的結(jié)果；借此機(jī)會(huì)對(duì)關(guān)心支持學(xué)生學(xué)習(xí)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽表示誠(chéng)摯地感謝。

各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。

為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的各位家長(zhǎng)、稱職的家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)需求，配合學(xué)校教育教學(xué)工作的建議：

1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

4、抽出晚上看電視的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好

書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

在學(xué)校期間，老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé)。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有家長(zhǎng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。

才會(huì)有好的成績(jī)。再如果有社會(huì)的支持，良好家長(zhǎng)的配合，我們完全有“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的決心和信心。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，家長(zhǎng)的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們班的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了！！?。ň炊Y）

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，一定會(huì)為最后幾年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)！謝謝大家！

發(fā)言人：※※※

2014年5月8日

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

金秋十月，天高氣爽。在這美好的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第一次家長(zhǎng)會(huì)的隆重召開(kāi)。今天，我有幸站在這里，作為一名優(yōu)秀代表發(fā)言，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。

如果沒(méi)有一群好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jī)。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?！边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。

即便處境再窘迫，如今只要不放棄，超越，忍耐時(shí)間，“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄?？墒牵慰嘤帽^的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢？

云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時(shí)間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。

而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼只會(huì)是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習(xí)中，你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。

首先，我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題，因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切”。以前，我曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù)，每天總要父母催著才去完成，這時(shí)，我身心也特別的累，作業(yè)做起來(lái)沒(méi)有積極性，沒(méi)到晚上8—9點(diǎn)鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學(xué)習(xí)自信心受到傷害，造成惡性循環(huán)。

當(dāng)我慢慢明白了學(xué)習(xí)是要靠自己的，未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈時(shí)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學(xué)早上6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，而在這每天3分之2的時(shí)間里，都做了些什么呢?是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是在做一天和尚撞一天鐘?

請(qǐng)千萬(wàn)不要浪費(fèi)這些時(shí)間，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，生命只有一次。

其次，我要講講學(xué)習(xí)的方法。首先，請(qǐng)不要放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，不要因?yàn)槟壳白约撼煽?jī)不理想而喪失信心。因?yàn)槠鋵?shí)你和其他同學(xué)一樣有同樣的智商、同樣的時(shí)間、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，只是他用在學(xué)習(xí)上的心思和時(shí)間比你更多而已。

從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真記錄每一次筆記，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，對(duì)不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，作業(yè)的正確率會(huì)慢慢地提高，自信心會(huì)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性會(huì)提高。

還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)施?！靶袆?dòng)是成功的開(kāi)始”，著名教育家陶行知先生說(shuō)：

“行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果。誰(shuí)都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。

學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上，你一定會(huì)有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成知識(shí)的海洋，希望你早日在知識(shí)的海洋里翱翔，豐收知識(shí)的果實(shí)。先苦后甜是欣慰的，先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力，從現(xiàn)在開(kāi)始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，在學(xué)習(xí)中找到自己的一片天地。

謝謝大家！

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇4

六一兒童節(jié)四年級(jí)學(xué)生演講稿

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是四年級(jí)四班的小明。今天，我非常榮幸能夠站在這里，為大家?guī)?lái)一篇關(guān)于六一兒童節(jié)的演講稿。

六一兒童節(jié)是我們每年都特別期待的一個(gè)節(jié)日。這一天，每個(gè)孩子都可以盡情地享受快樂(lè)、瘋玩和收到爸爸媽媽或老師們送給我們的小禮物。然而，我們不能忘記，六一兒童節(jié)還有更深層的意義。

六一兒童節(jié)是為了紀(jì)念1949年成立的世界兒童福利基金會(huì)，也是為了保護(hù)全世界的孩子的權(quán)益而設(shè)立的。在這一天，我們可以感受到整個(gè)社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。但是，我們作為學(xué)生，也應(yīng)該了解并承擔(dān)起屬于我們自己的責(zé)任。

首先，作為學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)，只有通過(guò)知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)能力的提升，我們才能更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人。通過(guò)自己的努力，我們可以成為優(yōu)秀的人才，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

其次，我們要注重身心健康。身體是革命的本錢(qián)，只有保持良好的身體素質(zhì)，我們才能更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。所以，我們要多參加體育鍛煉，加強(qiáng)體育鍛煉的同時(shí)，也要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持整潔衛(wèi)生。只有這樣，我們才能遠(yuǎn)離疾病，保持健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

另外，我們也要培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣。要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中，我們要講衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，更不要欺負(fù)小動(dòng)物。只有具備這些美德和行為習(xí)慣，我們才算真正的一個(gè)合格的兒童。

最后，我們還要努力培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。興趣愛(ài)好可以幫助我們調(diào)節(jié)情緒，放松心情，充實(shí)自己的精神世界。不論是音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)，還是書(shū)法、手工制作等等，都可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力，豐富我們的生活。

在這個(gè)特別的日子里，我想要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，感謝你們對(duì)我們的愛(ài)和支持。是你們的辛勤工作和付出，為我們創(chuàng)造了健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。讓我們更加珍惜你們的心血，更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。

最后，我想說(shuō)，六一兒童節(jié)是我們共同的節(jié)日，每個(gè)孩子都應(yīng)該盡情地享受快樂(lè)，但同時(shí)也要了解并承擔(dān)起屬于我們自己的責(zé)任。讓我們努力學(xué)習(xí)，保持身心健康，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，成為一個(gè)優(yōu)秀的兒童。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！

謝謝大家！

四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇5

教學(xué)資料參考范本

【范文】最新力作——四年級(jí)小學(xué)生升旗致辭

撰寫(xiě)人部門(mén)

時(shí)代老師，同學(xué)們：您好！

我是四年級(jí)二班的金樂(lè)瑤，今天，國(guó)旗下講話的主題是“爭(zhēng)做漢字英雄”。

這個(gè)暑期，河南臺(tái)一節(jié)叫“漢字英雄”的節(jié)目深深地吸引了我，哥哥姐姐們?cè)谂_(tái)上以一個(gè)偏旁寫(xiě)出幾百個(gè)漢字令我驚嘆，評(píng)委們的精彩評(píng)點(diǎn)也讓我對(duì)于漢字這個(gè)中國(guó)文化的元素產(chǎn)生了濃厚的興趣。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，休息的“休”，為什么是一個(gè)單人旁加一個(gè)“木”字?那是因?yàn)?，單人旁代表一個(gè)人，而木呢代表一棵樹(shù)，人累了，靠著樹(shù)歇息一會(huì)兒，一個(gè)休息的“休”字就形成了。

往往，看到一個(gè)漢字，從它的構(gòu)成就可以猜到它的含義，比如說(shuō)——雨傘，雨，上面一橫代表天，而下面就下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨滴，而傘字，分明就是一把傘的模樣，你想不認(rèn)識(shí)這個(gè)字都難呢!

中國(guó)的漢字歷經(jīng)幾千年的發(fā)展，由此而衍生的中國(guó)文化也是博大精深，孔孟、老莊，諸子百家，唐宋詩(shī)詞，元明歌賦，無(wú)一不是中國(guó)文化的瑰寶。它給我們豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，使我們陶醉。我們?cè)跄懿粣?ài)祖國(guó)呢？

我們文萃小學(xué)近期開(kāi)展“文萃漢字英雄”的活動(dòng)，在安靜的比賽地點(diǎn)，同學(xué)們手里緊緊握著一本本字典，緊張地復(fù)習(xí)著，作為參賽選手之一的我感受到了書(shū)到用時(shí)方恨少，但大家比賽場(chǎng)上非常努力，一個(gè)個(gè)字飛一般地出現(xiàn)在評(píng)委們的面前，一些常用字不是這么一逼還真一下子想不到，真讓人感嘆。

在快節(jié)奏的現(xiàn)代，寫(xiě)信漸漸被短信甚至微信取代，人們漸漸不愛(ài)寫(xiě)字，不看書(shū)，快餐文化盛行，這是多么不理智的行為!通過(guò)這次比賽，我心里有了一個(gè)想法，一定要多看書(shū)，多思考，多用文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。

同學(xué)們，讓我們共同努力，繼承祖國(guó)文化遺產(chǎn)，探索漢字之美！

四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇6

第一篇：四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)語(yǔ)

你是一個(gè)充滿活力和聰明的男孩。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。你積極參加學(xué)校的活動(dòng)，在課堂上勇敢地回答老師提出的問(wèn)題。

不過(guò)，你學(xué)習(xí)不自覺(jué)。在這里，老師真誠(chéng)地希望你誠(chéng)實(shí)，不要貪圖小利。

你們尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在勞動(dòng)中你總是干得滿頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過(guò)，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。

老師希望你能努力做自由活動(dòng)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩。對(duì)待學(xué)習(xí)也盡到了自己的努力，上課時(shí)你總是坐得端端正正，聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真，作業(yè)做得仔仔細(xì)細(xì)，所以你深受老師和同學(xué)的喜歡。每次老師給你一個(gè)任務(wù)，你總是做得很好。

老師多么希望看到你在課堂上的精彩表演。

你是一個(gè)非常可愛(ài)的男孩。雖然你平時(shí)不大愛(ài)表現(xiàn)自己，但是老師發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)面很廣，你的見(jiàn)解很獨(dú)到，這一定是你平時(shí)愛(ài)看課外書(shū)的結(jié)果吧。你寫(xiě)的那篇文章總使讓老師感到寬慰。

你愿意幫助別人，熱愛(ài)工作，關(guān)心集體。老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠(chéng)地希望你加倍努力，成為一個(gè)更好的學(xué)生。

你是個(gè)安靜、懂事、勤奮的女孩。在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣。每次勞動(dòng)你總是默默無(wú)聞，埋頭苦干。

在教室里很少聽(tīng)到你說(shuō)笑。你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家競(jìng)爭(zhēng)。老師希望在新的學(xué)年里，你能經(jīng)常看到你的小手在課堂上鍛煉自己。

你可以尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加課堂上組織的活動(dòng)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，大聲回答問(wèn)題。作業(yè)也能按時(shí)完成。

老師建議，在新的學(xué)年里，你要勇敢小心，集中精力迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，做一個(gè)真正的人。

尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加校內(nèi)外各種活動(dòng)。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性還不夠，時(shí)而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能在新學(xué)期努力克服自己的缺點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力做一個(gè)受到大家稱贊的好學(xué)生。

翻開(kāi)你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。讀你的作文，自然優(yōu)美的語(yǔ)言，讓人覺(jué)得這是一種享受。上課時(shí)你總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考。

你總是做得很好，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師衷心希望你加倍努力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加校內(nèi)外各種活動(dòng)。只是最讓老師擔(dān)心的是星期天，因?yàn)槲彝嫠r(shí)忘記了學(xué)習(xí)。實(shí)際上，老師一直對(duì)您抱有非常信任的態(tài)度。

我希望你在學(xué)習(xí)上一定要努力，如果你不理解就要問(wèn)，努力做一個(gè)懂事可愛(ài)的男孩。

你們尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，你們?cè)诠ぷ髦锌偸呛沽鳑驯?，你們做得很好。不過(guò)，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠(chéng)地希望你能為自由活動(dòng)而努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。

在老師的心目中，你是一個(gè)可愛(ài)的女孩。在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣。每次勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞，埋頭苦干。

在教室里很少聽(tīng)到你的談笑。老師認(rèn)為你下半學(xué)期的學(xué)習(xí)取得了進(jìn)步。老師衷心希望你能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

你聰明、機(jī)靈、活潑好動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)你都積極參加。你愿意幫助別人，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)作好朋友。

你上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能聽(tīng)到你的發(fā)言。在這里，老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)中努力，這樣你會(huì)更好。

在老師的心目中，你是一個(gè)聰明聰明的孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)，你上課認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而也能舉手發(fā)言。老師真希望你在作業(yè)上一絲不茍

第二篇：四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡

四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)語(yǔ)

1、袁建榮同學(xué)：

四年級(jí)班委、校少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。作為一名工人，他以身作則，盡職盡責(zé)。他是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上他樂(lè)于**，勤奮刻苦：

上課時(shí)，他是發(fā)言最積極的一個(gè)；各項(xiàng)作業(yè)能一絲不茍地完成；遇到問(wèn)題，可以虛心向老師請(qǐng)教，直到找到正確的答案，并主動(dòng)幫助學(xué)生解釋問(wèn)題；他具有勇于創(chuàng)新的精神，理解、分析等綜合能力強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)秀穩(wěn)定。他還可以積極帶頭參加學(xué)校的活動(dòng)，比如朗誦比賽。他愛(ài)好廣泛，積極向上，爭(zhēng)取全面發(fā)展，除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，他還熱愛(ài)體育、讀書(shū)，他連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

他是一個(gè)優(yōu)秀的尖子生和優(yōu)秀的班級(jí)管理者。他是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。他也是校園里當(dāng)之無(wú)愧的明星。面對(duì)成績(jī)，他并沒(méi)有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。

2、羅明珠同學(xué)：

四年級(jí)同學(xué)，該同學(xué)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，工作認(rèn)真，是一位在師生中有很高評(píng)價(jià)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

在道德素質(zhì)方面：熱愛(ài)祖國(guó)、人民、中國(guó)共產(chǎn)黨，尊中國(guó)旗、國(guó)徽，熱愛(ài)唱國(guó)歌，主動(dòng)參加學(xué)?；顒?dòng)。在日常生活中，我們樂(lè)于助人，熱情為學(xué)生服務(wù)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，具有良好的道德品質(zhì)。

在人際交往中，她尊重老師，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)學(xué)生，謙虛坦誠(chéng)。

在公民素養(yǎng)方面：自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，追求進(jìn)步，生活習(xí)慣文明健康，擁有自信和成功的信心，不自卑，不浮躁。嚴(yán)于律己，寬以待人，思想、學(xué)習(xí)、生活方面嚴(yán)格要求自己，平等待人，與人為善，尊重他人的人格。

熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活環(huán)境，有環(huán)保意識(shí)，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，帶動(dòng)大家自覺(jué)維護(hù)環(huán)境健康。

在學(xué)習(xí)方面：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門(mén)功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，善于觀察，勤學(xué)好問(wèn)，思想上積極要求進(jìn)步，性格開(kāi)朗樂(lè)觀，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人謙虛坦誠(chéng)，能夠合理安排自主學(xué)習(xí)時(shí)間，并且能夠主動(dòng)幫助其他同學(xué)。有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)有條不紊，主動(dòng)聽(tīng)取他人建議，不斷改進(jìn)。

積極參加學(xué)校組織的演講比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。

在溝通與合作方面：能夠正確表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，理解和尊重他人的意見(jiàn)，善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。在日常生活中，善待人，經(jīng)常與同學(xué)溝通，并配合團(tuán)隊(duì)成員完成一些研究活動(dòng)。

善于溝通，尊重和理解他人的觀點(diǎn)和情況，與他人相處融洽。

在運(yùn)動(dòng)健康方面：自覺(jué)鍛煉，積極參加學(xué)?！皟刹佟保w育評(píng)價(jià)優(yōu)秀，身體健康，注意個(gè)人衛(wèi)生，無(wú)不良嗜好。體育考查評(píng)價(jià)優(yōu)秀。

在審美表現(xiàn)上：豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和積極參與藝術(shù)活動(dòng)

動(dòng)或訓(xùn)練，**、美術(shù)考查評(píng)價(jià)優(yōu)秀。

3、宋江蘭同學(xué):

在學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)異。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極嚴(yán)謹(jǐn)

自己，她學(xué)習(xí)態(tài)度十分認(rèn)真，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，不讓父母為她操心。平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到困難，可以主動(dòng)找其他同學(xué)或老師**，努力解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)很努力，無(wú)論是在學(xué)校還是在家都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在其他學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入睡眠狀態(tài)時(shí)，她仍在努力學(xué)習(xí)，直到深夜才入睡。因此，一大早起床，閱讀并背書(shū)。她不僅很好地利用了學(xué)校的早讀時(shí)間，而且在家里也有自己的早讀時(shí)間。

她總是嚴(yán)格要求自己的各方面，虛心接受師生的教育，樂(lè)于助人。

她在保證自己優(yōu)秀的基礎(chǔ)上，努力幫助其他學(xué)生。當(dāng)其他同

當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，她總能及時(shí)伸出援手，盡力幫助他們。比如在班級(jí)中，經(jīng)常有同學(xué)遇到不會(huì)的難題來(lái)詢問(wèn)她，她總能給同學(xué)耐心的講解，有時(shí)一遍不行講兩遍，直到同學(xué)完全明白為止。

在課外活動(dòng)中，她還懂得如何做到勞逸結(jié)合，追求全面發(fā)展。利用課余時(shí)間

發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，同時(shí)，她對(duì)人講禮貌，深得鄰居的好評(píng)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生

4、羅利蘋(píng)同學(xué)：

一、在學(xué)校及班級(jí)里

在學(xué)校里，她是少先隊(duì)的學(xué)生干部。她和同學(xué)們相處的很好。他們都喜歡他，信任她。平時(shí)，羅利蘋(píng)不僅能指出同學(xué)們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，而且能正確對(duì)待同學(xué)們的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的完善自己。

熱愛(ài)工作、關(guān)心集體也是拉雷蘋(píng)同學(xué)的閃光點(diǎn)。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。在家里又是家長(zhǎng)的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，回家就主動(dòng)跟媽媽做飯，媽媽回不來(lái)，經(jīng)常自己做飯吃。

二、學(xué)習(xí)樂(lè)于**，勤奮刻苦。

學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各科都是優(yōu)秀，沒(méi)有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。謙虛地向其他同學(xué)請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)不懈的努力，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢焙芎谩?/p>

三、愛(ài)好廣泛，積極向上。

羅利蘋(píng)是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。她喜歡閱讀、寫(xiě)作.......經(jīng)常組織班級(jí)同學(xué)開(kāi)展各種班級(jí)活動(dòng)，活躍班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。

在學(xué)生眼中，她無(wú)疑是一面旗幟，是大家關(guān)注的學(xué)習(xí)榜樣。在老師眼里，她是一個(gè)優(yōu)秀的尖子生。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期待羅利蘋(píng)同學(xué)會(huì)做得更好。

第三篇：四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡

四1班薛樂(lè)易同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且她還熱心幫助同學(xué)。她認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。曹志、夏逸凡進(jìn)取心強(qiáng)，工作勤奮，不驕不躁，關(guān)心集體，關(guān)心公共財(cái)產(chǎn)。他們是班主任的好助手，是同學(xué)們的好榜樣。

四2班劉單詞同學(xué)身為班長(zhǎng)勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上、愛(ài)好廣泛、尊敬師長(zhǎng)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 夏新穎、王紫瑤同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，全班同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她們有同情心、有愛(ài)心。

四3班郭靜遠(yuǎn)、郭晶晶、胡文慧同學(xué)在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，把“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘，以此來(lái)鞭策自己。他們學(xué)習(xí)認(rèn)真認(rèn)真，目標(biāo)明確，成績(jī)滿意。

作為班長(zhǎng)，44班的孫慧能夠做好助教工作，處理好班上的各種事情，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。王暄上課認(rèn)真聽(tīng)講，勇敢舉手，大膽發(fā)言，取得了優(yōu)異的成績(jī)，值得學(xué)習(xí)。

45班的王夢(mèng)園、許廣文團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。楊慶在班級(jí)管理上能出色地完成老師交給的任務(wù)，是同學(xué)的好榜樣，老師的好幫手。

四6班王紫艷、夏子琪同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物，講文明，懂禮貌，工作盡職盡責(zé)，是老師的好助手。

四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇7

四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)語(yǔ)

1、袁建榮同學(xué)：

四年級(jí)班委、校少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。作為一名工人，他以身作則，盡職盡責(zé)。他是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上他樂(lè)于**，勤奮刻苦：

上課時(shí)，他是發(fā)言最積極的一個(gè)；各項(xiàng)作業(yè)能一絲不茍地完成；遇到問(wèn)題，可以虛心向老師請(qǐng)教，直到找到正確的答案，并主動(dòng)幫助學(xué)生解釋問(wèn)題；他具有勇于創(chuàng)新的精神，理解、分析等綜合能力強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)秀穩(wěn)定。他還可以積極帶頭參加學(xué)校的活動(dòng)，比如朗誦比賽。他愛(ài)好廣泛，積極向上，爭(zhēng)取全面發(fā)展，除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，他還熱愛(ài)體育、讀書(shū)，他連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

他是一個(gè)優(yōu)秀的尖子生和優(yōu)秀的班級(jí)管理者。他是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。他也是校園里當(dāng)之無(wú)愧的明星。面對(duì)成績(jī)，他并沒(méi)有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。

xx年級(jí)同學(xué)，該同學(xué)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，工作認(rèn)真，是一位在師生中有很高評(píng)價(jià)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

在道德素質(zhì)方面：熱愛(ài)祖國(guó)、人民、中國(guó)共產(chǎn)黨，尊中國(guó)旗、國(guó)徽，熱愛(ài)唱國(guó)歌，主動(dòng)參加學(xué)?；顒?dòng)。在日常生活中，我們樂(lè)于助人，熱情為學(xué)生服務(wù)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，具有良好的道德品質(zhì)。

在人際交往中，她尊重老師，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)學(xué)生，謙虛坦誠(chéng)。

在公民素養(yǎng)方面：自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，追求進(jìn)步，生活習(xí)慣文明健康，擁有自信和成功的信心，不自卑，不浮躁。嚴(yán)于律己，寬以待人，思想、學(xué)習(xí)、生活方面嚴(yán)格要求自己，平等待人，與人為善，尊重他人的人格。

熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活環(huán)境，有環(huán)保意識(shí)，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，帶動(dòng)大家自覺(jué)維護(hù)環(huán)境健康。

在學(xué)習(xí)方面：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門(mén)功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，善于觀察，勤學(xué)好問(wèn)，思想上積極要求進(jìn)步，性格開(kāi)朗樂(lè)觀，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人謙虛坦誠(chéng)，能夠合理安排自主學(xué)習(xí)時(shí)間，并且能夠主動(dòng)幫助其他同學(xué)。有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)有條不紊，主動(dòng)聽(tīng)取他人建議，不斷改進(jìn)。

積極參加學(xué)校組織的演講比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。

在溝通與合作方面：能夠正確表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，理解和尊重他人的意見(jiàn)，善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。在日常生活中，善待人，經(jīng)常與同學(xué)溝通，并配合團(tuán)隊(duì)成員完成一些研究活動(dòng)。

善于溝通，尊重和理解他人的觀點(diǎn)和情況，與他人相處融洽。

在運(yùn)動(dòng)健康方面：自覺(jué)鍛煉，積極參加學(xué)?！皟刹佟?，體育評(píng)價(jià)優(yōu)秀，身體健康，注意個(gè)人衛(wèi)生，無(wú)不良嗜好。體育考查評(píng)價(jià)優(yōu)秀。

在審美表現(xiàn)上：豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和積極參與藝術(shù)活動(dòng)

動(dòng)或訓(xùn)練，**、美術(shù)考查評(píng)價(jià)優(yōu)秀。

3、宋江蘭同學(xué):

在學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)異。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極嚴(yán)謹(jǐn)

自己，她學(xué)習(xí)態(tài)度十分認(rèn)真，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，不讓父母為她操心。平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到困難，可以主動(dòng)找其他同學(xué)或老師**，努力解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)很努力，無(wú)論是在學(xué)校還是在家都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在其他學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入睡眠狀態(tài)時(shí)，她仍在努力學(xué)習(xí)，直到深夜才入睡。因此，一大早起床，閱讀并背書(shū)。她不僅很好地利用了學(xué)校的早讀時(shí)間，而且在家里也有自己的早讀時(shí)間。

她總是嚴(yán)格要求自己的各方面，虛心接受師生的教育，樂(lè)于助人。

她在保證自己優(yōu)秀的基礎(chǔ)上，努力幫助其他學(xué)生。當(dāng)其他同

當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，她總能及時(shí)伸出援手，盡力幫助他們。比如在班級(jí)中，經(jīng)常有同學(xué)遇到不會(huì)的難題來(lái)詢問(wèn)她，她總能給同學(xué)耐心的講解，有時(shí)一遍不行講兩遍，直到同學(xué)完全明白為止。

在課外活動(dòng)中，她還懂得如何做到勞逸結(jié)合，追求全面發(fā)展。利用課余時(shí)間

發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，同時(shí)，她對(duì)人講禮貌，深得鄰居的好評(píng)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生

4、羅利蘋(píng)同學(xué)：

一、在學(xué)校及班級(jí)里

在學(xué)校里，她是少先隊(duì)的學(xué)生干部。她和同學(xué)們相處的很好。他們都喜歡他，信任她。平時(shí)，羅利蘋(píng)不僅能指出同學(xué)們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，而且能正確對(duì)待同學(xué)們的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的完善自己。

熱愛(ài)工作、關(guān)心集體也是拉雷蘋(píng)同學(xué)的閃光點(diǎn)。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。在家里又是家長(zhǎng)的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，回家就主動(dòng)跟媽媽做飯，媽媽回不來(lái)，經(jīng)常自己做飯吃。

二、學(xué)習(xí)樂(lè)于**，勤奮刻苦。

學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各科都是優(yōu)秀，沒(méi)有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。謙虛地向其他同學(xué)請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)不懈的努力，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢焙芎谩?/p>

三、愛(ài)好廣泛，積極向上。

羅利蘋(píng)是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。她喜歡閱讀、寫(xiě)作.......經(jīng)常組織班級(jí)同學(xué)開(kāi)展各種班級(jí)活動(dòng)，活躍班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。

在學(xué)生眼中，她無(wú)疑是一面旗幟，是大家關(guān)注的學(xué)習(xí)榜樣。在老師眼里，她是一個(gè)優(yōu)秀的尖子生。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期待羅利蘋(píng)同學(xué)會(huì)做得更好。

第三篇：四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡

四1班薛樂(lè)易同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且她還熱心幫助同學(xué)。她認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。曹志、夏逸凡進(jìn)取心強(qiáng)，工作勤奮，不驕不躁，關(guān)心集體，關(guān)心公共財(cái)產(chǎn)。他們是班主任的好助手，是同學(xué)們的好榜樣。

四xx年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)語(yǔ)

摘要：期末考試就要到了，新東方網(wǎng)小學(xué)頻道為大家準(zhǔn)備了期末總結(jié)、期末寄語(yǔ)、期末評(píng)語(yǔ)、期末考試模擬試題等內(nèi)容，下面是小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)語(yǔ)大全……趙夢(mèng)珂乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書(shū)中，但學(xué)習(xí)一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞。

你不僅是學(xué)生的好朋友，也是老師的小助手。這學(xué)期，作為語(yǔ)文課的代表，證實(shí)了你在開(kāi)學(xué)時(shí)給老師的信中所說(shuō)的話：上課要認(rèn)真，不要犯小錯(cuò)誤；課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，衷心感謝！

望你繼續(xù)領(lǐng)略書(shū)中的奧妙，同時(shí)更盼望著你學(xué)習(xí)一直名列前茅！

潘佳，在短短的一個(gè)學(xué)期里，你從一個(gè)不太懂事的淘氣小男孩，變成了一個(gè)文明禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。老師很為你高興！事實(shí)證明，您的內(nèi)心可以做得更好。什么困難都難不倒你的，對(duì)不對(duì)？

你是一個(gè)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的孩子。老師建議你在假期多讀課外書(shū)，和好書(shū)交朋友。你能做到嗎？

我很高幸你是個(gè)安靜的小女孩。你愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，文明，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。太棒了！讓老師高興的是，膽小害羞的小幸運(yùn)兒一天天長(zhǎng)大了！課堂上你能大聲回答問(wèn)題，下課時(shí)和小朋友快樂(lè)地做游戲，有時(shí)還跑來(lái)跟吳老師說(shuō)悄悄話。

看到你甜甜的微笑，老師覺(jué)得開(kāi)心極了！答應(yīng)我，以后在學(xué)習(xí)上再專點(diǎn)，這樣你才會(huì)有比較穩(wěn)定的好成績(jī)，是不是？老師是你的大朋友，我會(huì)頂風(fēng)幫你！

你在學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)方面表現(xiàn)出了非凡的才能。字跡工整，經(jīng)常得到老師和學(xué)生的好評(píng)，細(xì)心的習(xí)慣讓你在課堂上的學(xué)習(xí)一直遙遙領(lǐng)先。你也是田徑場(chǎng)上一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。

男孩需要更多的辛辣個(gè)性，我相信你在人生旅途中越來(lái)越出色！

韶晨利：在老師心目中，你是個(gè)活潑、大方的女孩，也是一個(gè)聰明的女孩，在德、智、體等方面都有一定的天分，關(guān)心集體有集體榮譽(yù)感，對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)，好好把握每個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，難題本來(lái)難不倒你，你不要自己難倒自己。

劉杰：你是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。進(jìn)取的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、謙虛的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)使您擁有全面良好的品質(zhì)。

學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)往往能讓教師感到快樂(lè)，為自己設(shè)訂一個(gè)更高的目標(biāo)，并為之奮斗，因?yàn)橥Ｖ共磺暗扔谕瞬健?/p>

許琬玉：你是個(gè)聰明的女孩。在課堂上，我總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考每一個(gè)問(wèn)題；作業(yè)總是那么認(rèn)真認(rèn)真。優(yōu)美的筆跡受到老師和學(xué)生的欣賞；聰穎、勤奮好學(xué)，使你的成績(jī)門(mén)門(mén)優(yōu)秀；班上的活動(dòng)更是能積極參加。

作為班長(zhǎng)多一分“辣味”，少些粗心，在學(xué)習(xí)之路上戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難！

陳瑜：安靜穩(wěn)重，尊重老師和紀(jì)律，彬彬有禮，工作認(rèn)真，表現(xiàn)優(yōu)秀。她真是個(gè)好女孩，各方面都表現(xiàn)得很好。但老師有一個(gè)小建議給你：

做作業(yè)時(shí)，一定要集中精神，不要受外界影響，好嗎？就像你看書(shū)那樣專心投入。今后，要更加大膽主動(dòng)地開(kāi)展工作，展現(xiàn)自己的辛辣性格。老師需要像你這樣的得力助手！

四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是某某學(xué)校的某某，今天我非常榮幸地站在這里，參加四年級(jí)學(xué)生競(jìng)選班干部的演講。首先，我要感謝同學(xué)們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，也要感謝老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

我非?？释蔀榘喔刹浚?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)班級(jí)，我想為班級(jí)做一些實(shí)實(shí)在在的事情。首先，我計(jì)劃改進(jìn)我們的班級(jí)衛(wèi)生狀況。你們是否也有感到我們的教室可能會(huì)有一些垃圾或者塵土？這些都會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，更容易生病。所以，我希望能和大家一起共同維護(hù)我們的班級(jí)衛(wèi)生，定時(shí)清理教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔和舒適。

除了班級(jí)衛(wèi)生，我還希望能組織一些活動(dòng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和合作精神。我們可以舉辦一些有趣的班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)表演等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以增進(jìn)彼此之間的了解和信任，也能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。比如，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們可以積極參與各種項(xiàng)目，并互相幫助，這樣不僅能鍛煉我們的身體素質(zhì)，還能增加我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

此外，我還想提議建立一個(gè)班級(jí)志愿者團(tuán)隊(duì)。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們可以參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去幫助那些需要幫助的人。例如，我們可以組織捐款活動(dòng)，集資幫助貧困地區(qū)的孩子們，或者定期去老人院陪伴孤寡老人。通過(guò)這些志愿活動(dòng)，我們不僅可以幫助他人，也能培養(yǎng)我們的情感素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

最后，我想向大家保證，如果我當(dāng)選為班干部，我會(huì)盡力將這些想法付諸行動(dòng)，爭(zhēng)取讓我們的班級(jí)更加美好和團(tuán)結(jié)。我將與老師們一起制定計(jì)劃，與同學(xué)們一起努力付諸實(shí)踐。同時(shí)，我也希望大家能夠給我寶貴的建議和意見(jiàn)，讓我們共同成長(zhǎng)。

親愛(ài)的同學(xué)們，作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，我們還有很多待學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方。但是，我堅(jiān)信只要我們團(tuán)結(jié)合作，共同努力，我們一定能夠取得更好的成績(jī)。讓我們攜起手來(lái)，為我們的班級(jí)努力，為我們的夢(mèng)想努力！謝謝大家！

以上就是我的競(jìng)選班干部的演講，謝謝大家！

四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇9

演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的四年級(jí)小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿5篇 我的夢(mèng)想演講稿 小學(xué)生 四年級(jí)，供大家品鑒。

中國(guó)夢(mèng)，我們大家聽(tīng)到這個(gè)詞都會(huì)感覺(jué)十分遙遠(yuǎn)，其實(shí)，我們每一個(gè)人的夢(mèng)想和目標(biāo)匯聚在一起就是我們大家的中國(guó)夢(mèng)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的關(guān)于四年級(jí)小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿的全部?jī)?nèi)容了，希望大家會(huì)喜歡。歡迎閱讀參考!

四年級(jí)小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿(一)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自44班的郭雨馨，今天我演講的題目是“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”。

夢(mèng)是雨后的彩虹，絢麗而溫馨。夢(mèng)是追求、是希望，也是對(duì)生命的渴望。近日，馬來(lái)西亞航空失去聯(lián)系的客機(jī)牽動(dòng)億萬(wàn)中國(guó)人的心，此時(shí)，我們的夢(mèng)想是他們能夠平安歸來(lái)……每一個(gè)人都有夢(mèng)想，每一個(gè)中華兒女的夢(mèng)就匯聚成“中國(guó)夢(mèng)”。人可以一無(wú)所有，但不能沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷也要前行，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不變。作為小小的我，也有我甜蜜的夢(mèng)，雖然平凡但很真實(shí)，那就是當(dāng)一名老師。

老師，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，卻蘊(yùn)含著光榮和責(zé)任，我想當(dāng)一名老師，是為培養(yǎng)出祖國(guó)的棟梁。

請(qǐng)別嘲笑我的夢(mèng)想平淡無(wú)奇，別嘲笑我的夢(mèng)想微不足道。我愿做一名在崗位上堅(jiān)守的老師，是因?yàn)檫@個(gè)群體的光榮和感動(dòng)。我期望看到孩子們天真的笑臉和他們渴望讀書(shū)的眼神，我期望看到他們拿到獎(jiǎng)狀的喜悅和取得優(yōu)異成績(jī)的快樂(lè)。

雖然現(xiàn)在我只是一個(gè)小學(xué)生，但我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力，我相信我一定會(huì)攀上夢(mèng)想的巔峰，綻放出別樣的光芒。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。希望我們珍惜今天美好的生活，努力學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。也祝愿我們每一個(gè)同學(xué)心中都裝有美好的夢(mèng)、多彩的夢(mèng)……，讓它們匯聚成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

謝謝大家!

四年級(jí)小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿(二)

夢(mèng)想每個(gè)人都有，當(dāng)然，我也有。我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，我夢(mèng)想的中國(guó)是:社會(huì)和諧，人民生活幸福，國(guó)家強(qiáng)大，繁榮昌盛。

夢(mèng)想，是用大腦想，用雙手做，夢(mèng)想是不停的探索，發(fā)現(xiàn)研究和突破。想象是理想與大膽創(chuàng)造。夢(mèng)想，在勤奮人的手中會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

每個(gè)人是夢(mèng)想都很偉大，他們?yōu)閴?mèng)想執(zhí)著、向上、拼搏。生命因夢(mèng)想變得如此美麗。當(dāng)然，我也為我的夢(mèng)想奮斗著、努力著、付出著。

我的夢(mèng)是當(dāng)一位科學(xué)家。20年后，我實(shí)現(xiàn)了它。我可是世界聞名的科學(xué)家了。我的發(fā)明很多，其中2項(xiàng)還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。第一項(xiàng):“萬(wàn)能管家機(jī)器人”，它可不是一般只會(huì)唱歌跳舞的機(jī)器人，它可是個(gè)“萬(wàn)能”的機(jī)器人哦!它能幫你打掃房間，幫你做飯，還能幫你輔導(dǎo)你的孩子學(xué)習(xí)。在你不開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì)陪你聊天，給你講笑話，和你玩耍，做你的知心朋友，當(dāng)你忘記了自己應(yīng)該做的事情時(shí)，它會(huì)及時(shí)提醒你。大家一定會(huì)想:這么好的機(jī)器人，耗電量一定不少吧?那么你完全不用擔(dān)心，它是一臺(tái)不用電也不用石油，而且不污染環(huán)境的機(jī)器人。那它是用什么做動(dòng)力的呢?它用空氣中的有害物質(zhì)和太陽(yáng)光做燃料的，還有凈化空氣的作用呢!

第二項(xiàng):“交通一號(hào)”，我的交通一號(hào)可是海、陸、空三通的交通工具。在浩瀚的大海里，它的外形變成“流線體”在海水中受到的阻力極小。它堅(jiān)固的外殼能阻止一切外來(lái)物的進(jìn)攻，它不但能讓我們看到更多、更加絢麗多彩的海洋世界。它還可以探測(cè)到更多的深海秘密，并且開(kāi)發(fā)利用它，為人類造福。在寬闊的大地上，它的外形變成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“大面包”。速度每小時(shí)1000千米以上，并且你說(shuō)去哪它就去哪，是十分方便、理想的交通工具。在湛藍(lán)的天空中，它又變成“蜻蜓狀”它可以自由地上升或下降，在藍(lán)天上展翅翱翔，它里面的溫度也適中，給人一種很舒服的感覺(jué)，坐在里面，是一種美好的享受。它的燃料在海里用海水，在地上用空氣，在天上用太陽(yáng)光，即節(jié)約了能源，又非常環(huán)保。我的發(fā)明還很多，這是我的中國(guó)夢(mèng)。

我的這個(gè)夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，要實(shí)現(xiàn)它，現(xiàn)在就一定要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握基本的科學(xué)知識(shí)。將來(lái)才能進(jìn)行更多更好的發(fā)明、創(chuàng)造，為人民、為祖國(guó)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我一定要努力實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)!

四年級(jí)小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿(三)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!我是一個(gè)出生在21世紀(jì)的兵團(tuán)人，今年10歲，就讀于五家渠市第一小學(xué)四年級(jí)。

夢(mèng)想，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生，從我們有意識(shí)以來(lái)一直伴隨我們左右。夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。也正是因?yàn)橛辛诉@些夢(mèng)想，我們的世界更加的多彩和美好。

我們的祖國(guó)母親地大物博，人杰地靈，她擁有美麗的大好河山，她擁有著悠久的歷史文化。她正在一步步地為我們開(kāi)辟出更美好的天地。當(dāng)我們享受著祖國(guó)帶給我們的幸福時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)想到她在以前的日子里是怎樣度過(guò)的?

祖國(guó)母親背負(fù)滄桑。家園被摧毀了，兒女們也慘死在敵人手下。受盡了折磨。但是這些種.種困難并沒(méi)有打垮她。她依然振作起來(lái)保護(hù)她的兒女們，保護(hù)她的家園。祖國(guó)母親是多么強(qiáng)大，我身為她的兒女而感到非常驕傲自豪。因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!

來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，為了讓我們的家鄉(xiāng)更加繁榮富強(qiáng)!讓我們昂起年輕的臉龐，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，因?yàn)槲覀儗⑼衅鹬袊?guó)未來(lái)的太陽(yáng)。

四年級(jí)小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿(四)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝的無(wú)數(shù)年來(lái)，有多少中華好兒女為我們的新中國(guó)付出了寶貴的生命!我們?cè)诿篮玫亩皇兰o(jì)，作為一名少先隊(duì)員，我們一定要有夢(mèng)想，并為之努力。

上幼兒園時(shí)，我最大的愿望，是像小學(xué)里的哥哥姐姐們那樣，驕傲的戴著紅領(lǐng)巾，堂堂正正地做一名少先隊(duì)員。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就到了我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻。那天是清明節(jié)。我激動(dòng)、緊張，但是更多的是自豪、快樂(lè)。被烈士獻(xiàn)血染紅的紅領(lǐng)巾啊，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我那喜悅的心情，百感交集卻又化作滿臉的微笑。

我還有一個(gè)愿望，那就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。五年來(lái)，我的喜好不斷蛻變，恐龍、鳥(niǎo)、魚(yú)、蟲(chóng)……我個(gè)個(gè)都愛(ài)。在書(shū)里，一篇又一篇地呼吁著：“保護(hù)森林，給動(dòng)物一個(gè)家!”我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答我們的大大家庭——中國(guó)。少先隊(duì)的隊(duì)旗冉冉上升，督促著我們，鼓勵(lì)著我們，好好學(xué)習(xí)，為我們自己，為那些革命英雄們，為富強(qiáng)的祖國(guó)!

是啊，只有智者，勇者才能在大海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們像一只只雛鷹，今天磨練羽翼，明天就會(huì)搏擊長(zhǎng)空;今天我們還是一群孩子，明天將會(huì)成為祖國(guó)的棟梁。加油!

我的演講完畢，謝謝大家!

四年級(jí)小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿(五)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

中國(guó)夢(mèng)，我們大家聽(tīng)到這個(gè)詞都會(huì)感覺(jué)十分遙遠(yuǎn)，其實(shí)，我們每一個(gè)人的夢(mèng)想和目標(biāo)匯聚在一起就是我們大家的中國(guó)夢(mèng)。

最近，我從新聞上看到前中國(guó)女排隊(duì)員陳招娣去世了，報(bào)導(dǎo)說(shuō)，她們那時(shí)的訓(xùn)練十分艱苦，身體體能達(dá)到了極限。但她們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)樗齻冃闹兄挥幸粋€(gè)信念——成為世界冠軍，拿到金牌為國(guó)爭(zhēng)光。她們放棄了和家人團(tuán)圓的時(shí)間，艱苦訓(xùn)練，她們未叫過(guò)苦，沒(méi)喊過(guò)累，默默努力著，付出著。1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)決賽中，在美國(guó)女排占盡天時(shí)、地利的情況下，中國(guó)女排隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)上個(gè)個(gè)精神抖擻，一記記重扣，一次次舍命救球，打出了中國(guó)人的豪邁氣勢(shì)與自信，最終勇奪冠軍。當(dāng)她們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，聽(tīng)著國(guó)歌，看著冉冉升起的國(guó)旗，她們心中充滿了自豪。功夫不負(fù)有心人，她們一次次英姿颯爽地走向了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，成就了五連冠的偉業(yè)，實(shí)現(xiàn)了她們的中國(guó)夢(mèng)。

五連冠，多么驚心動(dòng)魄的數(shù)字，多么揚(yáng)眉吐氣的時(shí)刻，她們永于拼搏、永不服輸?shù)木瘢毁x予了“女排精神”，它激勵(lì)了全社會(huì)一代又一代的年輕人無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春，為中國(guó)富強(qiáng)的夢(mèng)想而努力著。啊，這就是中國(guó)女排的夢(mèng)，這就是偉大的中國(guó)夢(mèng)!

謝謝大家!

四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇10

老師好、同學(xué)好：

我叫***。這次班干部競(jìng)選，我非常愿意參加，因?yàn)槲以瓉?lái)就是班干部，所以，我想把這個(gè)職務(wù)擔(dān)當(dāng)下去 。

我責(zé)任心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，對(duì)同學(xué)也很團(tuán)結(jié)，有愛(ài)心;也經(jīng)常幫老師的忙，是老師的小助手。

我當(dāng)這個(gè)班干部，并不是為了爭(zhēng)名次，而是為了治理好這個(gè)班級(jí)，為班級(jí)爭(zhēng)光!

如果讓我當(dāng)上班干部，我會(huì)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，向有困難的同學(xué)伸出援助之手，盡全力做出當(dāng)班干部的責(zé)任。

如果我不是干部，就不會(huì)氣餒。如果我能讓更多合適的人擔(dān)任這個(gè)職位，我也會(huì)很高興的。

希望大家支持我!

大家好!

我是四年級(jí)xx班的學(xué)生。在這個(gè)春意盎然的四月里，我站在這里毫無(wú)其他意義，只是為了競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)。

我是個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，善于和同學(xué)交往，在班級(jí)里，我成績(jī)優(yōu)秀，科科都在90分以上，而且準(zhǔn)敬，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里聽(tīng)父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自己，無(wú)論是下課還上自習(xí)課，我總是按的要求去做，約束自己不和同學(xué)隨便說(shuō)話。現(xiàn)在我是學(xué)習(xí)委員，我從剛上任的時(shí)候不適應(yīng)與工作不認(rèn)真到現(xiàn)在的工作井井有條，認(rèn)認(rèn)真真，我真正成了老師的得力小助手。

如果我是中校，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待全班。假如我是中隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助老師把班里的各項(xiàng)活動(dòng)搞好。如果我是中間隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)幫助勞動(dòng)委員會(huì)做好班級(jí)衛(wèi)生工作。

如果我是中間班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)紀(jì)錄管理好，幫助成績(jī)差的學(xué)生改掉說(shuō)話的壞習(xí)慣。假如我是中隊(duì)長(zhǎng)

如果競(jìng)選成功，我會(huì)用熱心幫助班里同學(xué)，做好自己的本職工作，用行動(dòng)影響大家，帶動(dòng)大家!請(qǐng)大家看吧，我會(huì)珍惜這份工作把班級(jí)管理好的!

我的演講完畢，謝謝大家!

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

大家好。

我這次競(jìng)選的班長(zhǎng)是班長(zhǎng)。我希望大家能夠支持我。

我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、幽默的女孩。我有很多愛(ài)好，體育、繪畫(huà)是我的拿手好戲;書(shū)法我更是門(mén)門(mén)精通;五子棋我也是個(gè)老手呢我的愛(ài)好很多，只要你和我做朋友，絕對(duì)會(huì)甘拜下風(fēng)。

上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，每堂課都能學(xué)到不同的本領(lǐng)。我還是個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)、少先隊(duì)員，時(shí)時(shí)刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子?

我大吼一聲，那些同學(xué)還不是乖乖地把本子送上來(lái)?讓我改試卷?嘿!

沒(méi)問(wèn)題!看我三兩下就搞定，抱你滿意;叫我我想做好老師的小幫手，積極為班級(jí)增光，上課專心聽(tīng)講，爭(zhēng)取學(xué)到有用的知識(shí)。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)管理好班級(jí)，讓班級(jí)的優(yōu)勝班級(jí)的旗子永不失去;假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)及時(shí)出好有用的黑板報(bào)，讓同學(xué)們了解許多課外知識(shí);假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)開(kāi)展許多活動(dòng)、比賽，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì);假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我

我希望你能投我一票，謝謝。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：

大家好!我叫***，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是許多學(xué)生向往的職位。它需要一個(gè)有能力和有愛(ài)心的人來(lái)承擔(dān)。我相信我有這個(gè)能力。

我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧!我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。

我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。

如果我能成功當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)以極大的精力和清醒的頭腦做到這一點(diǎn)！

我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我會(huì)是最勤奮的！

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體;

如果我成為一名班長(zhǎng)，我會(huì)把課堂活動(dòng)作為展示自己實(shí)力和愛(ài)好的地方，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體中互相幫助；

如果我成為一名班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書(shū)，并鼓勵(lì)你有選擇地選購(gòu)好書(shū)。

如果你對(duì)我有什么意見(jiàn)，請(qǐng)不要怕我。盡管有任問(wèn)我，我還是會(huì)接受并改正。

如果我失敗了，說(shuō)明我有很多缺點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)提高自己。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡內(nèi)基說(shuō)，不要害怕推銷自己。只要你認(rèn)為你很有天賦，你就應(yīng)該認(rèn)為你能勝任這個(gè)或那個(gè)職位。

同學(xué)們，相信我，支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝。

四年級(jí)學(xué)生演講稿通用

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“四年級(jí)學(xué)生演講稿”等專題內(nèi)容。

奮斗改變命運(yùn)，拼搏成就輝煌。想要避免在演講的過(guò)程中出現(xiàn)差錯(cuò)，想提高演講水平，就得先寫(xiě)好演講稿，演講稿能幫助演講者由淺入深的表達(dá)想法，你知道怎么才能寫(xiě)好一篇演講稿呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，欄目小編為你呈上四年級(jí)學(xué)生演講稿，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

四年級(jí)學(xué)生演講稿(篇1)

尊敬的老師和同學(xué)們：

大家好！

我們?cè)谝黄?，已?jīng)度過(guò)了2個(gè)多春秋了，相信我的燦爛笑容、我的天真活潑、我的甜美歌聲肯定留給大家一個(gè)很深的印象吧！今天我鼓起勇氣來(lái)到這個(gè)講臺(tái)上，想競(jìng)選文藝委員這個(gè)職務(wù)。

我競(jìng)選文藝委員的理由有三個(gè)：一，是我性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，喜歡做同學(xué)們的好朋友；二，是我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我的同學(xué)，希望能為班里多做點(diǎn)事，讓我們班更優(yōu)秀；三，是我熱愛(ài)音樂(lè)、能歌善舞，對(duì)音樂(lè)和舞蹈都非常感興趣。

假如我當(dāng)上了文藝委員，我會(huì)時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，為同學(xué)做榜樣、做表率；我會(huì)給大家?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)，用那迷人的歌聲把你們陶醉；我會(huì)在節(jié)日里主動(dòng)出來(lái)組織同學(xué)們表演節(jié)目，把班級(jí)的文娛活動(dòng)搞得盡善盡美；我會(huì)積極配合老師和同學(xué)們通過(guò)組織豐富多彩的課余活動(dòng)來(lái)豐富大家的課余生活，讓我們班變得更陽(yáng)光，更活潑。我相信，在我和同學(xué)們的共同努力下，我們?nèi)昙?jí)一班一定會(huì)成為更團(tuán)結(jié)、向上，并充滿活力的班集體。假如我落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，協(xié)助班長(zhǎng)及班委做好工作。

同學(xué)們，如果你們相信我、支持我，就請(qǐng)你們伸出可愛(ài)的小手，投上神圣的一票吧

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很高興能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們有熟悉也有陌生的臉孔，我來(lái)這個(gè)學(xué)校也就1個(gè)多月的時(shí)間。我要感謝大家的支持與學(xué)校提供這次參加班干部競(jìng)選活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的抱負(fù)。我相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興，第一，我證明我自己我有勇氣和信心站在這里跟大家介紹我自己，推薦我自己。第二，我已經(jīng)成功贏得你們兩次掌聲了，一次是歡迎我一次是對(duì)我的演講的小肯定。今天我競(jìng)選的是文藝委員這個(gè)職務(wù)。雖然在我的.身上存在著等等的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來(lái)勝任這個(gè)職務(wù)。男的文藝委員很少見(jiàn)，但是我有積極向上的精神；同時(shí)我擁有較強(qiáng)組織能力，

我相信我沒(méi)有太多的多才多藝但是我會(huì)多多學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己，也豐富我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活環(huán)境，會(huì)搞好班上的娛樂(lè)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余好好的放松一下。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到平常的工作中。

空頭支票我也不多開(kāi)了，世界上沒(méi)有十全十美的人，我也不例外，但是我會(huì)努力做到九全九美，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己，希望大家能支持我，投出寶貴的一票。我的演講結(jié)束了。我只想問(wèn)問(wèn)大家想不想我做你們的文藝委員，想就鼓鼓掌吧，謝謝。

四年級(jí)學(xué)生演講稿(篇2)

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我講話的主題是“說(shuō)好普通話，方便你我他”。

同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，語(yǔ)言是人類交際的重要工具，那么普通話在人與人的交往中起了什么樣的作用呢？

我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：有一次，廣西師范大學(xué)的陳教授到廣州去參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，遇到了香港中文大學(xué)的一位教授，他們聽(tīng)了別人的介紹之后，都分別對(duì)對(duì)方的學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生了興趣，都很想通過(guò)交談作進(jìn)一步的了解，可是一開(kāi)口，就發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題了。原來(lái)，廣西師范大學(xué)的陳教授會(huì)講普通話，但不會(huì)講白話，而香港中文大學(xué)的那一位教授會(huì)講白話，卻不會(huì)講普通話。最后，他們倆只能用英語(yǔ)進(jìn)行交流。當(dāng)時(shí)參加會(huì)議的人看到兩位中國(guó)人卻用英語(yǔ)交談，都覺(jué)得很奇怪。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們有什么想法呢？是啊，在中國(guó)的本土上，作為中國(guó)的公民，卻要用外國(guó)的語(yǔ)言才可以交流，這真是一件令人遺憾的事。這也足可以證明，學(xué)好普通話是多么的重要。

同學(xué)們，其實(shí)普通話已經(jīng)深入了我們的學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論在我們的課堂里，還是課堂外，它都回蕩在我們學(xué)校的每一個(gè)角落。我們已把普通話作為校園語(yǔ)言，隨時(shí)隨地都用普通話進(jìn)行交流。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)普通話和規(guī)范漢字的最佳場(chǎng)所，作為老師、學(xué)生，不僅要人人使用普通話，更應(yīng)向校外、向社會(huì)大力推廣、積極宣傳。今年九月的第三周，也就是本周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。建議大家在推普周內(nèi)可以利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)。同學(xué)們還可以建議自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一起說(shuō)普通話。讓我們每個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，不但在校內(nèi)講普通話，在校外也應(yīng)當(dāng)推廣普通話，讓全社會(huì)形成說(shuō)普通話的風(fēng)氣，讓普通話成為我們城市中的一道亮麗的風(fēng)景。

今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

四年級(jí)學(xué)生演講稿(篇3)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

初二而今也是要結(jié)束了，下一個(gè)學(xué)期，我們就要升入到初三了，緊張的氣氛也是開(kāi)始彌漫，同時(shí)我們也是知道，為了自己的未來(lái)，初三的復(fù)習(xí)要努力的去做好，來(lái)讓我們更好的去把學(xué)習(xí)搞好，去為了中考，進(jìn)入理想的高中而做好準(zhǔn)備。

時(shí)間感覺(jué)真的過(guò)得好快，我想同學(xué)們也是可以回想起我們當(dāng)初剛進(jìn)入初中的那個(gè)時(shí)候還比較的懵懂，對(duì)于學(xué)習(xí)，對(duì)于自己的未來(lái)其實(shí)認(rèn)知也是沒(méi)有那么的多，但是兩年下來(lái)，我們也是看到高年級(jí)的同學(xué)去中考，在父母的口中聽(tīng)到更多關(guān)于高中的事情，對(duì)于未來(lái)，我們也是在課堂上聽(tīng)老師講了很多，而今過(guò)去了的時(shí)間，追不回來(lái)，但是還有整整一年的時(shí)間，我們還是可以去拼搏，去為了未來(lái)而努力。無(wú)論而今我們的成績(jī)?nèi)绾危瑹o(wú)論之前我們的基礎(chǔ)是好是壞，時(shí)間留給我們的也是只有一年了，想要中考有好的成績(jī)，那么此刻的我們就要不留遺憾的去努力，別再去浪費(fèi)了時(shí)間，成績(jī)好的，也是要繼續(xù)的加油，去鞏固知識(shí)，成績(jī)不是那么優(yōu)秀的，我們要盡力的把之前沒(méi)學(xué)好的去彌補(bǔ)，去把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好，每一次的進(jìn)步對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)都是不容易的，但是也是要堅(jiān)持下去。

邁步往前，我們要勇敢的去對(duì)待，其實(shí)中考的壓力是有的，但是我們也是要有好的心態(tài)去面對(duì)，一年的.時(shí)間，初三其實(shí)也是不長(zhǎng)的，兩年走過(guò)來(lái)，我們也是發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的太快太快了，但也是不想再把遺憾留給自己了，同學(xué)們，初三的日子，在前方等著我們，我們要努力的去學(xué)好，去積極的跟隨老師的步驟做好一輪又一輪的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己更有充足的準(zhǔn)備去面對(duì)中考。老師也是會(huì)盡力的把復(fù)習(xí)給我們做好，而同學(xué)們也是不要辜負(fù)了老師們的期盼才行，接下來(lái)的日子會(huì)更枯燥，更辛苦一些，但是我們還那么的年輕，也是應(yīng)該能吃苦，愿意去努力，別到了以后才來(lái)后悔，才去彌補(bǔ)，那么到時(shí)真的會(huì)晚了的。

升入初三，我們面對(duì)的是中考的一個(gè)壓力，每日也是有做不完的習(xí)題和要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)要看，這些我們不能去松懈，這學(xué)期在家學(xué)習(xí)的日子也是讓我更加的體會(huì)到，學(xué)習(xí)是要靠自己的，而不是老師的監(jiān)督，而初三更是如此，想要什么樣的成績(jī)，都是必須要靠自己去做爭(zhēng)取才行，同學(xué)們，讓我們一起奮斗在初三，在中考之中不留遺憾。謝謝！

四年級(jí)學(xué)生演講稿(篇4)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是四年級(jí)（1）班的尹xx，我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放，這支歌的名字叫“禮儀”。

當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候，你是否會(huì)看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑，我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ冢粝鹿P跡和腳印，我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧，追追打打？我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢？同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止！

說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛(ài)心的奉獻(xiàn)！

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！相信自己，我們一定能行！

我的演講到此結(jié)束！謝謝！

四年級(jí)學(xué)生演講稿(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，朋友們：

大家好!

我是來(lái)自______小學(xué)的一年級(jí)老師______，今天我演講的題目是：讓感恩永銘心間。

花開(kāi)有聲，大愛(ài)無(wú)言，感恩是人間最美好的情感。感恩是花，能夠結(jié)出豐碩飽滿的果實(shí);感恩是泉，能夠涌流出源源不盡的溪流;感恩是陽(yáng)光，能夠照亮世間一切的憂愁與黑暗;感恩是火，可以讓生命的熱量得到最大限度地釋放。作為一名老師，只有想方設(shè)法讓孩子們知道感恩、懂得感恩、擁有感恩，才能讓孩子們感受到愛(ài)的溫暖、愛(ài)的鼓勵(lì)、愛(ài)的期翼，也才能使孩子們健康、快樂(lè)、輕松地成長(zhǎng)。

作為一名小學(xué)一年級(jí)的老師，我面對(duì)的是一雙雙最純凈、最明亮、最頑皮的眼睛，他們是那么地崇拜我，聽(tīng)我的話，他們是我最值得驕傲的伙伴。如何使他們懂得感恩，使他們知道人間的愛(ài)有很多種，使他們知道珍惜、愛(ài)護(hù)和感謝，一直是我很努力要完成的一件事。為了讓孩子們懂得感恩父母，我與他們一起朗誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)句，讓他們明白父母的操勞與不易;為了讓他們懂得感恩世界，我與他們一起到大自然中去，看那燦爛的`陽(yáng)光、豐收的莊稼，感悟清風(fēng)拂面的快樂(lè);為了讓他們懂得感恩社會(huì)，我會(huì)從小小的鉛筆頭講起，讓他們知道每一樣?xùn)|西，都凝聚著勞動(dòng)者的汗水和智慧。正因?yàn)槲业难劾锪魈实氖菬o(wú)限的真誠(chéng)，正因?yàn)槲业拿恳痪湓挾汲錆M著鼓勵(lì)和期待，正因?yàn)槲覍⒆约鹤鳛榍诟惠z的園丁，我的如蓓蕾初放的學(xué)生們，總是那么地崇拜我，并且把感恩的真情傳遞到每一個(gè)角落。

記得有一次，我組織孩子們開(kāi)展“感謝母親”為主題的德育活動(dòng)。為了使活動(dòng)生動(dòng)活潑，我要求孩子們提前準(zhǔn)備母親的照片，并將對(duì)母親最想說(shuō)的話寫(xiě)在背面。活動(dòng)開(kāi)始后，我打開(kāi)了錄放機(jī)，“燭光里的媽媽”的歌聲緩緩升起，教室陷入了異常的安靜當(dāng)中。當(dāng)歌聲漸漸止歇，我引導(dǎo)孩子們大膽發(fā)言，把對(duì)母親最想說(shuō)的話大聲說(shuō)出來(lái)。孩子們發(fā)言很踴躍，“老師，我的媽媽每天工作到很晚才回家，回到家還要做家務(wù)，從今天開(kāi)始他__的家務(wù)由我代理了!”“老師，我有時(shí)候不聽(tīng)他__的話，我知道媽媽都是對(duì)我好，從現(xiàn)在開(kāi)始我要做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子!”“老師,……”活動(dòng)進(jìn)行得很熱烈、很輕松。這時(shí)有一位孩子突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，我覺(jué)得你很像我媽媽!”教室里頓時(shí)響起哄堂大笑，我的心一顫，強(qiáng)忍感動(dòng)的淚水!大聲地說(shuō)：“對(duì)，老師就是大家共同的媽媽!”不知誰(shuí)帶頭鼓起了掌，教室里的掌聲響成了一片!

這雖然是很小的一件事，但卻對(duì)我觸動(dòng)很大。它使我明白了，在孩子的心中灑下一粒種子，孩子們就會(huì)讓它生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為我們這個(gè)美好的社會(huì)提供一片陰涼。就讓感恩永銘心間吧，那是世間最美好的情感。我愿為了這個(gè)愿望，與我的孩子們一起，永遠(yuǎn)努力!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

四年級(jí)學(xué)生演講稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好～我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，爭(zhēng)做安全小標(biāo)兵》。能站在這里，我感到無(wú)比自豪。希望通過(guò)這次發(fā)言，能讓所有的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí)，以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園，美化我們的心靈。

做為一名小標(biāo)兵，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽(tīng)：“老師早～老師好～對(duì)不起～沒(méi)關(guān)系～請(qǐng)～謝謝～......”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影...... 這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎，可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還有一些不文明的行為。校園內(nèi)，樓梯上，也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學(xué)講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物，對(duì)此我們是否該深刻思考一下呢，我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù)，只有人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的校園才會(huì)更加溫暖，和諧，同學(xué)們才會(huì)更加健康，茁壯成長(zhǎng)。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫(xiě)在紙

上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生.管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。

讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們學(xué)校的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。

四年級(jí)學(xué)生演講稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

我就是五年級(jí)二班的，現(xiàn)任中隊(duì)長(zhǎng)。今天我能夠站在這里，參加這次市三好學(xué)生“的競(jìng)選演講，我感到萬(wàn)分的高興。首先我要感謝我的老師、同學(xué)們給我的這次機(jī)會(huì)，感謝老師們這么多年來(lái)對(duì)我的辛勤培養(yǎng)，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助。

回顧小學(xué)五年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，真就是感慨萬(wàn)分。我熱愛(ài)生活，講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則。我熱愛(ài)集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，老師交代的事情我都會(huì)好好完成。從一年級(jí)到五年級(jí)，我一直擔(dān)任班干部，在老師的信任，同學(xué)的支持下，我參與班級(jí)管理，并已有了一定的管理經(jīng)驗(yàn);我為人正直，因而平時(shí)與大家相處非常融洽，人際關(guān)系較好，熱心助人就是我上學(xué)以來(lái)的一大優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)、熱心地幫助每一位需要我?guī)椭耐瑢W(xué)，我在這些事情中付出，但也收獲著，學(xué)習(xí)著……在這些過(guò)程里，我深深地領(lǐng)會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”這句話的內(nèi)涵。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上自覺(jué)、認(rèn)真、踏實(shí)，有上進(jìn)心。我從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)進(jìn)家門(mén)第一件事就就是首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后晚飯后積極認(rèn)真的完成課外班的'作業(yè)。我上課聽(tīng)講非常的專心，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而就是千方百計(jì)地攻破它，去解決它。

我有自己的理想和追求，愛(ài)好廣泛，興趣多多。最大的愛(ài)好就就是讀書(shū)，從小最喜歡的地方就就是圖書(shū)館，那時(shí)總吵著要媽媽帶我去，一去就就是大半天不出來(lái)，直到我把我想要的書(shū)買(mǎi)到手為止。我還有一大愛(ài)好就就是電腦，從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始接觸電腦后，就對(duì)電腦產(chǎn)生了好奇和濃厚的興趣，四、五、六年級(jí)接連在海淀的“計(jì)算機(jī)技能”和“世紀(jì)杯”賽中獲得一、二等獎(jiǎng)。我還有一特點(diǎn)就就是好奇心強(qiáng)，凡事都愿問(wèn)個(gè)為什么，有打破沙鍋問(wèn)到底之勢(shì)，有時(shí)問(wèn)得家長(zhǎng)也不知該怎么回答，那只好去書(shū)中找答案，上電腦查資料，自然就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，和書(shū)、電腦交上了朋友。

我熱愛(ài)體育，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)，堅(jiān)持長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，并在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得女子百米比賽的第三名。

我有愛(ài)心，有社會(huì)責(zé)任感。當(dāng)我看到四川地震給人們帶來(lái)的災(zāi)難時(shí)，我立即響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，為災(zāi)區(qū)小朋友捐出了零花錢(qián)。只要我們?nèi)巳松斐鲭p手，獻(xiàn)出愛(ài)獻(xiàn)出愛(ài)心，世界會(huì)變得更美好。

在家里我主動(dòng)幫父母做家務(wù)，不惹父母生氣;在家人面前，我就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好兒子。

此次參加評(píng)選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過(guò)，因?yàn)?，相信和支持我的同學(xué)，仍然認(rèn)可我的能力，只就是我的努力程度還不夠，我會(huì)繼續(xù)努力，并堅(jiān)持在今后的學(xué)習(xí)和生活中，做老師的好助手，同學(xué)的好朋友。我希望能當(dāng)上“三好生”，來(lái)更好地激勵(lì)自己進(jìn)步，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生，真誠(chéng)地希望大家投我一票.

謝謝!

四年級(jí)學(xué)生演講稿(篇8)

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是：消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什么?毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命。生命對(duì)于我們只有一次，我們要倍加珍惜。11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都在密鑼緊鼓地開(kāi)展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、 自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入 使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

3、有的同學(xué)在到功能室上課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開(kāi)著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4、在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備。

5、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警。值得注意的是，在我們學(xué)校，也搞過(guò)幾次的消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的知識(shí)。但我們的老師和同學(xué)還要增強(qiáng)意識(shí)，隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào)，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。 “遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿小學(xué)生四年級(jí)(集錦11篇)

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”“國(guó)際示威游行日”，是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。下面小編為大家整理的小學(xué)生關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的演講稿（精選11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿小學(xué)生四年級(jí) 篇1

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好！

五一勞動(dòng)節(jié)是世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，而五月又是勞動(dòng)月。這點(diǎn)眾所周知，那么這似乎于我們學(xué)習(xí)有些不相關(guān)。錯(cuò)了！在五一勞動(dòng)節(jié)這個(gè)神圣的日子里，我們要學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)。

不有一首詩(shī)寫(xiě)道：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”嗎？農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，一人浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，那么全世界節(jié)約下來(lái)的糧食就足夠應(yīng)對(duì)當(dāng)前的世界糧食危機(jī)了！由此可見(jiàn)，尊重勞動(dòng)，是對(duì)勞動(dòng)的負(fù)責(zé)，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)！

勞動(dòng)，是一種美德。勞動(dòng)一、兩天很簡(jiǎn)單，但如果長(zhǎng)時(shí)間的投入勞動(dòng)事業(yè)中，決非一件易事！在學(xué)會(huì)勞動(dòng)之前，我們首先要明白，勞動(dòng)是為了什么呢？

古人有一句話曾說(shuō)：“一夫不耕，或?yàn)橹嚕阂粙D不織，或?yàn)橹?，意思是說(shuō)：如果天下有人不耕種，那么就會(huì)有人因此受到饑餓的威迫；如果天下有人不織衣，那么就會(huì)有人因此受到寒冷的要挾。所以勞動(dòng)是為了世界人民。試想：如果天下無(wú)人勞動(dòng)，我們豈不會(huì)受到寒冷與饑餓，我們生活的環(huán)境豈不會(huì)一片亂糟糟？由此可見(jiàn)勞動(dòng)的重要性。

既然明白了勞動(dòng)的意義，懂得了如何尊重勞動(dòng)，那么，我們可以嘗試嘗試勞動(dòng)。

勞動(dòng)簡(jiǎn)單，卻又難于上青天！如果真心實(shí)意為了大家而勞動(dòng)的話，彎腰撿紙也是一種勞動(dòng)。但如果為了名譽(yù)而勞動(dòng)，再壯觀也無(wú)法有益于民，不過(guò)是徒造聲勢(shì)罷了。切記，不可為勞動(dòng)而勞動(dòng)，虛情假意甚至?xí)θ撕海?/p>

種一棵小樹(shù)、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動(dòng)就在你我身邊，盡管它們有可能很不起眼，但聲勢(shì)再大，如果是為了自己的名譽(yù)而著想的話，也是徒勞！真心實(shí)意的勞動(dòng)，再細(xì)微再不起眼，你只要做了，你就真正的在名譽(yù)外勞動(dòng)！

這，就是勞動(dòng)的真諦！

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿小學(xué)生四年級(jí) 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我今天演講的主題是愛(ài)勞動(dòng)。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們這個(gè)世界上最好的東西都是勞動(dòng)和聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?，F(xiàn)在，許多人因?yàn)闊o(wú)休止的工作和學(xué)習(xí)而忽視勞動(dòng)。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的壓迫，很多人忘記了吃飯睡覺(jué)，不用雙手工作，甚至忘記了如何雙手工作。愛(ài)勞動(dòng)不僅是一種義務(wù)，也是一種美德。

自古以來(lái)無(wú)數(shù)著名作家寫(xiě)了很多贊美勞動(dòng)人民的詩(shī)詞文章，又有多少人會(huì)認(rèn)真理解呢？現(xiàn)在的孩子“伸手拿衣服，張口吃飯?！蔽彝耆幻靼?，我們吃什么食物，穿什么衣服，不是勞動(dòng)人民每天黎明前起床勞動(dòng)買(mǎi)的？如今，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，大多數(shù)人認(rèn)為他們太忙了，沒(méi)有時(shí)間工作。我們現(xiàn)在擁有的一切，但古代的人一直工作到現(xiàn)在，讓我們可以享受。我們應(yīng)該繼承中國(guó)文化，通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造生活，而不僅僅是努力工作。

勞動(dòng)對(duì)人也是有益的。有時(shí)候可以強(qiáng)身健體。如果一個(gè)孩子從小熱愛(ài)勞動(dòng)，那么他將是一個(gè)勤勞、刻苦的人，能夠在一定程度上鍛煉自己的意志，使自己在未來(lái)面臨挫折時(shí)能夠持之以恒，選擇面對(duì)困難。因此，幫助做家務(wù)不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，還可以鍛煉自己的身體。只有真正工作了，才能體會(huì)到勞動(dòng)的真諦?，F(xiàn)在的社會(huì)也提倡勞逸結(jié)合，不應(yīng)該多花時(shí)間工作，這對(duì)人的生理和心理都有很大的積極影響。愛(ài)勞動(dòng)是一種好習(xí)慣，孩子從小就應(yīng)該養(yǎng)成。

綜上所述，勞動(dòng)有益于我們的身心，鍛煉我們的意志，豐富我們的生活，使我們的生活更加豐富多彩，使我們?nèi)轿话l(fā)展，學(xué)會(huì)雙手創(chuàng)造美好的事物。熱愛(ài)勞動(dòng)，使個(gè)人各方面發(fā)展，為社會(huì)和國(guó)家注入新的活力。如果每個(gè)人都熱愛(ài)工作，那么每個(gè)人都會(huì)勤勞能干，社會(huì)上會(huì)有很多樂(lè)于助人的英雄。人可以用自己的雙手勞動(dòng)，獲得有意義的財(cái)富，讓自己豐衣足食，國(guó)家就會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定有序。這不僅僅是一個(gè)幻想，而是一個(gè)愿望。

讓自己熱愛(ài)勞動(dòng)，不要把責(zé)任推給機(jī)器人。我們的智慧和能力是機(jī)器無(wú)法超越的。讓大家熱愛(ài)勞動(dòng)，不要忘記勞動(dòng)帶來(lái)的成就，用勤勞的雙手帶動(dòng)更多的人創(chuàng)造新一代的奇跡和榮耀！

我的演講結(jié)束了，謝謝。

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿小學(xué)生四年級(jí) 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

我今天演講的題目是《勞動(dòng)贊歌》。

五月是打雷后下大雨的日子，南飛的大雁涉過(guò)山川歸家。這是一個(gè)燦爛的季節(jié)，杏花在山野盛開(kāi)，“她在灌木叢中笑”；這是農(nóng)民在冬小麥上辛勤勞作的好時(shí)機(jī)。五月，全民節(jié)——是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民。他們創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)建造了今天的高樓；是勞動(dòng)構(gòu)筑了現(xiàn)代信息高速公路；是勞動(dòng)把廣闊的大地變成了小村莊；是勞動(dòng)把大片荒地變成了大片良田。

勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧編織了這個(gè)多彩的世界，創(chuàng)造了人類文明。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向全世界的勞動(dòng)者致敬！

五月，這充滿真情的五月，牽著你因勞作而開(kāi)滿繭花的手，送上我衷心的祝福，聆聽(tīng)你勞作的贊歌?！巴ね夤诺琅?，綠草如茵”是一種生活；“在籬笆旁，雨歇”是一種生活；“打中流之水，浪抑飛舟”是一種生活；“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。各種生活勞動(dòng)就像咖啡里的方糖，讓我們的生活變得有趣；勞動(dòng)就像路邊的風(fēng)景，讓我們的生活變得美麗多彩。

五月，真愛(ài)五月。在樓外的高樓里，在亭外的長(zhǎng)亭里，讓我們手挽手，肩并肩，滿懷驕傲與血?dú)?，唱出一條不歸路的河，把全世界勞動(dòng)者的祝福，送到遙遠(yuǎn)的地方，送到明天。讓我們?yōu)槊魈鞖g呼，為五月歌唱，為工人擊掌！

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿小學(xué)生四年級(jí) 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

勞動(dòng)進(jìn)化人類，勞動(dòng)改造自然，勞動(dòng)積累財(cái)富，勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈，是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良田，是勞動(dòng)者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動(dòng)者把人類最美麗的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)。在“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱?jiǎng)趧?dòng)者的偉大，贊美勞動(dòng)者的平凡，讓我們的幸福和快樂(lè)在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn)。

中華民族是最偉大、勤勞的民族，華夏子孫創(chuàng)造了五千年的文明和燦爛。歷史的天空風(fēng)云漫卷，歲月的長(zhǎng)河奔騰向前，我們的祖國(guó)——?jiǎng)?chuàng)造過(guò)太多的輝煌，也承受過(guò)太多的苦難。我們經(jīng)歷坎坷，開(kāi)拓平坦;我們經(jīng)歷風(fēng)雨，撥開(kāi)烏云又見(jiàn)艷陽(yáng)天?；厥走^(guò)去，我們的心充滿了喜悅，充滿了驕傲，充滿了春天般的明媚和夏天般的鮮艷。

我們都是社會(huì)勞動(dòng)的一分子，我們都在用自己的汗水和智慧，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富做出貢獻(xiàn)。昔日，落后的經(jīng)濟(jì)和封閉的生活讓你我守著貧窮，天隔一方未曾謀面，今日，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展如巨航乘風(fēng)破浪，我們走到了一起同心協(xié)力駛向富足的彼岸。祖國(guó)的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，未來(lái)我們還會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持美好的理想，堅(jiān)定心中的信念，眾志成城不棄不餒，腳踏實(shí)地勇于實(shí)踐，我們就一定能經(jīng)得住考驗(yàn)，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

勞動(dòng)是前提，勞動(dòng)是終端;勞動(dòng)是謳歌，勞動(dòng)是贊嘆;勞動(dòng)是關(guān)愛(ài)，勞動(dòng)是情感;勞動(dòng)是前進(jìn)的帆，勞動(dòng)是目標(biāo)的岸。勞動(dòng)的號(hào)角早已吹響，勞動(dòng)的歌聲響徹云天，讓我們手挽手、肩并肩，豪情萬(wàn)丈迎未來(lái)，揮筆譜寫(xiě)新詩(shī)!讓我們?yōu)閯趧?dòng)者喝彩，讓我們用勞動(dòng)去創(chuàng)造更加美好的明天!

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿小學(xué)生四年級(jí) 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起》。

勞動(dòng)這個(gè)詞聽(tīng)上去十分悠久。讓我想起遠(yuǎn)古時(shí)人們的刀耕火種，打獵覓食；讓我想起幾十年前人們的夏日揮汗，麥田收割；讓我想到今日的機(jī)械化作業(yè)，高效率生產(chǎn)。科技的東風(fēng)帶來(lái)了生活的便捷，但勞動(dòng)這個(gè)光榮的稱號(hào)也似乎在逐漸遠(yuǎn)離我們。

生活中一些同學(xué)，未能理解勞動(dòng)，因而不愿勞動(dòng)。他們將勞動(dòng)看作一種苦力，看作一種可以隨意交給別人做的事。但他們是否又忘了勞動(dòng)原是我們的一個(gè)本啊！

就像大樹(shù)扎根于泥土，魚(yú)兒暢游于湖水，勞動(dòng)，是讓我們?nèi)祟惒粩喟l(fā)展的一個(gè)根基。從遠(yuǎn)古的極簡(jiǎn)、極艱辛的生活，到如今的琳瑯滿目、繁花遍地，我們是靠著勞動(dòng)一步一個(gè)腳印的走出來(lái)的。農(nóng)民伯伯在田間辛勤勞作，于是有了我們桌上的豐盛的食物；人們?cè)谝淮未蔚膭趧?dòng)中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，于是有了愈來(lái)愈先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，愈來(lái)愈多樣的勞動(dòng)產(chǎn)品。是勞動(dòng)在推著我們一步步向前走，攀登高峰！

是的，科技的東風(fēng)讓我們可以省去很多的勞動(dòng)，但我們不能不勞動(dòng)，不能不熱愛(ài)勞動(dòng)。而應(yīng)以勞動(dòng)為榮，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)流傳下來(lái)的這一傳統(tǒng)美德。飲水思源，我們勞動(dòng)是為了銘記那一種艱苦奮斗、勤勞不息的精神和積極進(jìn)取、創(chuàng)造美好的態(tài)度，從而讓我們更好的提升自己的素質(zhì)，幫助我們更好的到達(dá)夢(mèng)的遠(yuǎn)方。

每年都會(huì)有勞動(dòng)模范評(píng)選活動(dòng)，那些勞動(dòng)模范身上，無(wú)一不體現(xiàn)著奮斗、勤勞、進(jìn)取的精神。他們?cè)诳萍及l(fā)達(dá)的時(shí)代，仍未丟失那份最初的心，這是多么的可貴，又是多么的值得我們學(xué)習(xí)??！不知你可曾見(jiàn)過(guò)那一個(gè)個(gè)堅(jiān)守在作坊里的工匠，他們?cè)跁r(shí)代的喧囂中，用勞動(dòng)傳承著那一份情懷、那老一輩的精神，那最淳樸的勞動(dòng)記憶。將汗水與辛勞化為來(lái)年豐收的果實(shí)，金黃的麥浪，沁人心脾的芳香。

同學(xué)們，我們今日更要將這一傳統(tǒng)美德流傳下去，發(fā)揚(yáng)下去。為的是不忘來(lái)時(shí)之路，為的是鋪墊將來(lái)之徑，為的是將這身體乃至精神的食糧繪出萬(wàn)卷的大好山河，飄香之處，是豐收的味道。不妨從點(diǎn)滴小事做起吧，認(rèn)真的完成值日任務(wù)，閑時(shí)幫父母做些家務(wù)，這些并不難完成的小事，在為你的人生做著積淀。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿小學(xué)生四年級(jí) 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一年一度的勞動(dòng)節(jié)又來(lái)到了！在此我向同學(xué)們和老師們表示祝賀！

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)稱五一節(jié)，在每年的5月1日。它是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓，是勞動(dòng)建成了我們美麗的城市。

在勞動(dòng)節(jié)期間，我建議大家體驗(yàn)一下爸爸媽媽的辛苦勞動(dòng)，從家里的家務(wù)事做起。比如說(shuō)幫爸爸媽媽倒垃圾、擦桌子、洗碗、做飯、洗衣服等力所能及的家務(wù)活。我要幫爸爸媽媽看店，每天給他們送飯，也做一個(gè)光榮的勞動(dòng)人！

最后，我祝大家勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)，謝謝大家！

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿小學(xué)生四年級(jí) 篇7

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

早上好！今天我在國(guó)旗下演講的內(nèi)容是：勞動(dòng)是最光榮的。

發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)：“世界上沒(méi)有什么真正有價(jià)值的東西是不努力就能獲得的?！钡拇_，勞動(dòng)是最大的榮耀，只有勞動(dòng)才能獲得最大的財(cái)富！

中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族。她不屈不撓，讓中國(guó)同胞不懈努力創(chuàng)造財(cái)富，孜孜不倦地學(xué)習(xí)知識(shí)。英雄充滿激情，努力成為國(guó)家建設(shè)的棟梁。

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該記住以下幾點(diǎn)：首先，我們應(yīng)該牢記我們的學(xué)習(xí)使命。掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的勞動(dòng)和生活技能，努力實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，為將來(lái)成為祖國(guó)建設(shè)的杰出人物打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己疊床，自己管理書(shū)包；在學(xué)校，積極打掃，時(shí)刻保持清潔；第三，我們應(yīng)該尊重每個(gè)工作的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是農(nóng)民工還是清潔工，都是光榮的勞動(dòng)者，應(yīng)該受到我們的尊重。

記得4月6日學(xué)校組織的義賣(mài)，是各班的環(huán)保衛(wèi)士把最后“市場(chǎng)”的垃圾撿起來(lái)，把我們的操場(chǎng)打掃的干干凈凈，一塵不染。這些光榮的小工值得我們所有人學(xué)習(xí)，值得我們尊敬！

同學(xué)們，讓我們勤勞的雙手工作，在工作中感受生活中所有美好的事物，用甜美的歌聲唱出我們工作的歌。因?yàn)椤獎(jiǎng)趧?dòng)最光榮！

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿小學(xué)生四年級(jí) 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

春風(fēng)和煦的四月即將過(guò)去，紅色的五月披著節(jié)日的盛裝來(lái)了。在燦爛的陽(yáng)光里，微風(fēng)拂面，再過(guò)三天，我們就將迎來(lái)“五一”勞動(dòng)節(jié)。也許同學(xué)們首先想到的就是那快樂(lè)的假期。那么，同學(xué)們，你是否已經(jīng)有了怎樣過(guò)“五一”的打算了呢？在這里，想給每位同學(xué)提一些建議和希望：

1、能認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒(méi)能考好的同學(xué)，更應(yīng)抽出一定的時(shí)間，給自己補(bǔ)補(bǔ)課。

2、講文明，講禮貌，孝敬父母和長(zhǎng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

3、“五一”期間一定要注意安全，包括：

（1）不要到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。如：公路旁；變壓器下；建筑工地；廢棄無(wú)人居住的房屋；屋頂、樹(shù)梢、墻頭等。

（2）天氣漸熱，不到?jīng)]有安全設(shè)施的河、潭、池、坑邊玩耍，防止溺水事件的發(fā)生。

（3）注意交通安全。過(guò)馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

希望每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤，過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”！最后，我在這兒提前祝各位老師，各位同學(xué)五一節(jié)快樂(lè)。

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿小學(xué)生四年級(jí) 篇9

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

五月一到，就是勞動(dòng)節(jié)了，我今天的發(fā)言題目就是“以勞動(dòng)為榮，以懶惰為恥”。

在生活中，到處都有勞動(dòng)者的身影。老師、清潔工、建筑工人……他們?nèi)杖找挂梗谇趹┑毓ぷ髦?。就拿清潔工?lái)說(shuō)吧，他們每天三四點(diǎn)鐘就得起床，穿著單薄的工作服，在清晨的大街上不停地掃著地。當(dāng)我們醒過(guò)來(lái)時(shí)，城市的大街上已經(jīng)是干干凈凈了。建筑工人們同樣不怕苦，也不怕累，辛苦的建設(shè)著城市。還有我們的老師們，他們辛辛苦苦地教育出下一代，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。這些勞動(dòng)者們是多么偉大呀！有了這些勞動(dòng)者們，城市里才有了一幢幢高樓大廈。同學(xué)們才會(huì)獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。餐廳里才有美味誘人的美食、佳肴。大街上才會(huì)干干凈凈……

雖然勞動(dòng)者有很多，但懶惰的人也不少，比如說(shuō)小偷，他們不僅不勞動(dòng)，反而還來(lái)竊取別人的勞動(dòng)成果，這種行為是絕對(duì)不可饒恕的！我們身邊的同學(xué)也是，他們因?yàn)樨澩?，而不完成老師布置下?lái)的作業(yè)，這也是一種懶惰的行為，不是嗎？還有一些同學(xué)從來(lái)不幫助父母做一些家務(wù)。

勞動(dòng)是一種美德，懶惰是一種陋習(xí)。俗話說(shuō)得好：自己動(dòng)手，豐衣足食。所以我們應(yīng)該丟掉懶惰的帽子，勞動(dòng)起來(lái)，用自己勤勞的雙手去迎接美好的明天。

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿小學(xué)生四年級(jí) 篇10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

本周日就是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了，我先給大家講講勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷：“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日，美國(guó)工人舉行大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，全世界的勞動(dòng)者從此有了自己的節(jié)日。

現(xiàn)在，勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人，勞動(dòng)條件極大改善，因此每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出的貢獻(xiàn)越多。

其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的床鋪?zhàn)约赫郏约旱臅?shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。

第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是干部還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

同學(xué)們，我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬！向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)！

我的講話完了，謝謝大家！

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿小學(xué)生四年級(jí) 篇11

親愛(ài)的老師：

大家早上好！

今天我們演講的題目是“愛(ài)勞動(dòng)是一種美德”。

同學(xué)們，每年的五一都是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這里我想說(shuō)的是，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的工作習(xí)慣對(duì)我們孩子的成長(zhǎng)意義重大。

首先，孩子如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然會(huì)缺乏勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話，學(xué)生中有誰(shuí)能真正理解和感受到汗水下所有土壤都是硬的意義？你能意識(shí)到爸爸媽媽賺錢(qián)不容易嗎？要知道我們每天吃的穿的用的都是爸爸媽媽通過(guò)勞動(dòng)買(mǎi)來(lái)的。其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒(méi)有良好的工作習(xí)慣，我們就很難將所學(xué)應(yīng)用到生活中。更不用說(shuō)應(yīng)用和創(chuàng)作了。第三，勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格起著重要的作用。

研究發(fā)現(xiàn)：第一，孩子工作時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)；第二，孩子工作時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤儉節(jié)約的良好性格。專家說(shuō)，讓孩子從小做家務(wù)可以培養(yǎng)我們努力工作、珍惜勞動(dòng)成果、珍惜家庭紐帶、尊重他人等品質(zhì)。長(zhǎng)大了，我們自然會(huì)比那些伸手拿衣服張嘴吃飯的孩子更有出息。這項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果證實(shí)了家務(wù)與孩子的成功密切相關(guān)。

如果我們想熱愛(ài)勞動(dòng)，我們需要把它變成一種習(xí)慣。如果我們養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，勞動(dòng)就會(huì)成為一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。經(jīng)過(guò)老師的了解和調(diào)查，許多學(xué)生經(jīng)常在家?guī)透改缸黾覄?wù)，做一些像洗衣服、洗碗、摘菜、購(gòu)物、打掃衛(wèi)生、整理房間等事情。但也不能排除有些學(xué)生吃飯的時(shí)候打電話，吃完飯擦嘴，晚上讓父母鋪床，早上讓父母疊被子，讓父母偶爾點(diǎn)點(diǎn)活兒，立馬撅著嘴的現(xiàn)象。

同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造了大腦，讓我們靠自己的能力生存。上帝給我們雙手，讓我們用自己的雙手工作。勞動(dòng)增加知識(shí)，勞動(dòng)是快樂(lè)的。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住，我們?yōu)樽约旱呐Ω械津湴?，為自己的努力感到羞恥。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈，真正把勞動(dòng)作為自己生活中的必需品。

我相信只要你愿意去做，你就會(huì)從工作中獲得很多快樂(lè)，同時(shí)你也會(huì)獲得很多做人的理由。請(qǐng)記住，熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都熱愛(ài)勞動(dòng)和生活吧！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！

六年級(jí)學(xué)生暑假演講稿集錦3篇

在發(fā)表主題演講時(shí)，適當(dāng)加入一些小幽默或段子，可以有效地緩解緊張氛圍。那么，一篇優(yōu)秀的主題演講稿應(yīng)該是什么樣的呢？經(jīng)過(guò)筆者不斷篩選和優(yōu)化，現(xiàn)在的這篇六年級(jí)學(xué)生暑假演講稿更加簡(jiǎn)潔明了。希望能夠?yàn)榇蠹姨峁椭?/p>

六年級(jí)學(xué)生暑假演講稿 篇1

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天是同學(xué)們返校的日子，按照學(xué)校的安排布署，我今天給同學(xué)們講一下假期中需注意的5點(diǎn)事項(xiàng)：

1、假期中要合理安排好自己的生活，要爭(zhēng)取利用假期的時(shí)間要多看一些有助于身心健康增長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)籍、電視、光盤(pán)，使自己有所收獲，有所長(zhǎng)進(jìn)。對(duì)一些言情，兇殺、暴力、反動(dòng)等不健康的光碟、書(shū)籍要做到堅(jiān)決不許看。

2、在假期中有的同學(xué)自己在家時(shí)間較多，要特別注意家里的火、電、汽等方面的安全，如家里的液化氣(天然氣)是否及時(shí)關(guān)掉閥門(mén)，是否及時(shí)拔掉燒水的電器電源，更不要在家里玩火、了荒等，自己在家時(shí)，不能因?yàn)樘鞖庋谉?，自己?dòng)手玩弄電器，也不能隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，更不要在外面隨便聽(tīng)信如我是你父母的朋友等謊言，不隨便跟陌生人上車等，不隨便吃陌生人的食品、飲料等，自己在家出門(mén)時(shí)注意家里門(mén)窗關(guān)好，貴重物品，現(xiàn)金提醒家長(zhǎng)保存好。

3、不允許在無(wú)家長(zhǎng)的陪伴下，到海邊、河邊、山上等危險(xiǎn)的地方玩耍。據(jù)調(diào)查，暑期學(xué)生死亡的人數(shù)，70%以上都是由溺水造成的，而這些死亡者又都是小學(xué)生。因此，溺水是暑假期間需要著重預(yù)防的的安全事故。

4、不許到各休療單位亂竄，破壞花草樹(shù)木，路邊彩燈、花卉等城市公共設(shè)施，講文明、講道德，在樓上玩耍時(shí)要注意聲響，不要影響其它人休息，不允許在樓道內(nèi)外亂寫(xiě)亂畫(huà)，不允許有抽煙，喝酒等有損少年身心健康的行為，特別是強(qiáng)調(diào)要注意遠(yuǎn)離毒品麻醉藥品，更不能勒索錢(qián)財(cái)、不充許玩刀、棒棒仿真槍等危險(xiǎn)物品，不充許購(gòu)買(mǎi)，燃放易燃易爆物品，特別是危害公共安全的孔明燈堅(jiān)決不能購(gòu)買(mǎi)燃放。不充許到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，打游戲，不允許到小賣(mài)部玩賭博機(jī)，家有電腦的也要有所節(jié)制，不能整日在電腦上打游戲。上網(wǎng)查詢?yōu)g覽時(shí)，也要注意區(qū)分，吸取對(duì)自己有益的知識(shí)，對(duì)一些不健康的內(nèi)容要注意區(qū)分，這樣才使自己的身心健康有益，不允許同學(xué)之間打架，罵人特別是高年級(jí)欺負(fù)小同學(xué)，用石頭、泥土棍棒互相打逗傷及自己他人身體，這都是不文明的行為，不充許小偷小摸，偷單位鄰居，同學(xué)甚至父母的錢(qián)物，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長(zhǎng)大后就會(huì)走上犯罪的道路。

5、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，認(rèn)識(shí)到不遵守交通規(guī)則的危險(xiǎn)后果，同學(xué)們的年齡很多都不夠自己騎車上路的法律規(guī)定，更不能騎車帶人，假期車多，人多，要靠路右側(cè)或在人行道上行走，遇有警衛(wèi)車隊(duì)時(shí)要主動(dòng)靠邊避讓，不能在馬路上并排走，不能互相打逗、玩耍。過(guò)路口要先停觀察了再通過(guò)，坐車外出進(jìn)要注意扶好扶條，同時(shí)注意保留好自己的物品，如遇到交通事用度車牌號(hào)，顏色司機(jī)體貌特征。參加社會(huì)集體活動(dòng)時(shí)，要注意擁擠避讓，防止踩踹摔倒，以防發(fā)生傷害事故。

以上5點(diǎn)要求，以前講過(guò)多次，舉過(guò)案例，今天因?yàn)槭羌偾敖逃?，就不占用過(guò)多時(shí)間，希望同學(xué)們回想以前法制教育的內(nèi)容，以便真正入腦入心。同時(shí)做好宣傳防范工作并積極投入到假期義務(wù)防范隊(duì)伍之中。講的不足之處請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師補(bǔ)充，指正。

最后祝全體老師同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、安全而有意義的假期。

謝謝大家!

六年級(jí)學(xué)生暑假演講稿 篇2

水是我們?nèi)祟惖纳?，但我?guó)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡。給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

為了防止溺水，我們學(xué)校采取了相應(yīng)措施，安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等，來(lái)時(shí)刻提醒我們防溺水所需的知識(shí)。

防止溺水，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同，不許私自下水;

2、如果要游泳，在下水前不能忽視準(zhǔn)備活動(dòng);

3、學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù)，并且?guī)暇壬?，如在海邊，最好有救生?

4、如果沒(méi)有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑校悴粫?huì)知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

溺水是可怕的，但是只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時(shí)自救，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。也就是說(shuō)，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識(shí)，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。

六年級(jí)學(xué)生暑假演講稿 篇3

一、學(xué)校安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)

大家知道，今年的中小學(xué)幼兒園安全保衛(wèi)工作形勢(shì)異常嚴(yán)峻，按照上級(jí)要求，我們從人防、物防到技防上加大了力度，每所學(xué)校都安裝了視頻監(jiān)控及安保防護(hù)器材，統(tǒng)一配備了保安，并于暑假由公安局進(jìn)行了正規(guī)培訓(xùn)，這些措施為學(xué)校安全提供了有力保障。從聯(lián)校到各中小學(xué)、幼兒園都成立了安全工作組織機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)、園長(zhǎng)都是第一責(zé)任人。聯(lián)校與各中小學(xué)、幼兒園，各校、幼兒園與班主任教師，班主任與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。建立健全了各項(xiàng)安全工作制度和各類安全應(yīng)急預(yù)案，建立了學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校經(jīng)常利用校會(huì)和班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，充分利用校園廣播，黑板報(bào)，宣傳欄等，宣傳安全工作的重要意義，使學(xué)生進(jìn)一步了解安全的重要性，同時(shí)教會(huì)學(xué)生自救自護(hù)知識(shí)，學(xué)生的防護(hù)自救能力不斷增強(qiáng)注意交通安全。

我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車。

二、注意活動(dòng)安全。

在長(zhǎng)假期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知我們父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。我們要時(shí)刻牢記特種電話，如：110、120 122 119等。 由于我們特殊的地理環(huán)境，暑假都喜歡去溪里游泳，在這里我鄭重的聲明，你們?nèi)魶](méi)有家長(zhǎng)陪同，不要去游泳，我們要愛(ài)惜自己的生命。

三、注意飲食安全。

現(xiàn)在進(jìn)入了夏季，同學(xué)們都喜歡吃冷飲，所以購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品;防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中du。特別是旅游在外，提醒父母注意飲食衛(wèi)生。

四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

小學(xué)生受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。在假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。

要注意休息與學(xué)習(xí)兩不誤，每天要合理安排一定的時(shí)間復(fù)習(xí)功課和按時(shí)按量按質(zhì)地獨(dú)立完成暑期作業(yè)。多讀多看有益書(shū)報(bào)，細(xì)心觀察生活中有意義的事。同樣也要孝敬長(zhǎng)輩，幫長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，時(shí)刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)。我們學(xué)校一直倡導(dǎo)，也一直要求同學(xué)們“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年”，希望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo)，走出校門(mén)后，仍然以學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范來(lái)約束自己的行為，不放縱自己。

五年級(jí)演講稿300字勵(lì)志(集錦九篇)

演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)勵(lì)志演講稿，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)演講稿300字勵(lì)志 篇1

大家好！

今天，我要演講的題目是《我的理想》。有志者，事竟成，談到理想，我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的然而，我的理想——進(jìn)入NBA。

列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定地方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏?！?/p>

NBA，對(duì)于一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)不再陌生了。我的偶像，就是有“小皇帝”之稱的“LBJ”，勒布朗詹姆斯。

每個(gè)星期的.周末，我都會(huì)約上幾個(gè)朋友，到籃球場(chǎng)上練習(xí)進(jìn)攻和防守的技巧，和自己再也熟悉不過(guò)的投籃，我之所以這樣，是為了一個(gè)目標(biāo)，提高自己的籃球水平，進(jìn)入NBA。

讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵Π桑?/p>

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

五年級(jí)演講稿300字勵(lì)志 篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

我很自豪，也很高興，今天能站在這里發(fā)言。天高云淡，秋風(fēng)送爽，作為代表發(fā)言，我心潮澎湃，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是先烈們用鮮血換來(lái)的，他們時(shí)刻勉勵(lì)著我們要積極向上，努力學(xué)習(xí)。

我曾經(jīng)向你們那樣盼望著帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，做一名光榮的少先隊(duì)員，隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我也慢慢懂得怎樣做一名合格的少先隊(duì)員：正處于少年時(shí)代的我們，應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)而刻苦努力，不辜負(fù)先烈對(duì)我們的期望，不辜負(fù)我們胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);校外我們更要處處嚴(yán)格要求自己，講文明，講禮貌，主動(dòng)幫助他人，在家孝敬父母，認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，更要主動(dòng)幫父母做一些力所能及的事情。

同學(xué)們，從你們戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，你就是一名關(guān)榮的少先隊(duì)員了。你就會(huì)明白，自己是龍的傳人，祖國(guó)的未來(lái)，所作所為都要對(duì)得起我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我們要懷念歷代先烈，嚴(yán)格要求自己，完成紅領(lǐng)巾交給我們的使命!

五年級(jí)演講稿300字勵(lì)志 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打?。?/p>

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧！但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。

當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人，但是，唉！他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

謝謝大家！

五年級(jí)演講稿300字勵(lì)志 篇4

大家好！沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>

曾國(guó)藩是中國(guó)歷最有影響的人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)椋€沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū)？”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái)，而且很勇敢，見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書(shū)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來(lái)啟用了一大批人才，按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終。

勵(lì)志感悟：偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

謝謝大家！

五年級(jí)演講稿300字勵(lì)志 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是白楊子。很榮幸今天代表同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)言，我感到無(wú)比激動(dòng)與興奮。

記得第一次來(lái)這里，還是媽媽帶著我送姐姐來(lái)開(kāi)心作文社，那時(shí)我才3歲，什么也不懂的我被眼前的書(shū)海迷住了，我仿佛遨游在書(shū)海之中。當(dāng)時(shí)就想什么時(shí)候我可以像姐姐一樣來(lái)到這里學(xué)知識(shí)。

時(shí)間過(guò)得真快，我三年級(jí)了，如愿以償?shù)膩?lái)到這里。鮮花怒放，為的是感謝陽(yáng)光的普照，感謝雨露的滋潤(rùn)；小鳥(niǎo)鳴唱，為的是感謝森林的呵護(hù)。今天我代表全體學(xué)生在這里發(fā)言，為的是感謝老師們對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。在這里我學(xué)到了很多知識(shí)，是老師們樹(shù)立的言行的榜樣，是老師們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心里善良的明燈。

親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前方等待我們。我想，我們不會(huì)沉浸在今天掌聲中，我們一定會(huì)更加努力，發(fā)揚(yáng)刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們?cè)谶@片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

五年級(jí)演講稿300字勵(lì)志 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

南唐后主李煜面對(duì)成為一位亡國(guó)帝時(shí)，獨(dú)自登上高樓，飲酒吟詩(shī)，一笑而過(guò);宋朝丞相文天祥被捕后，微笑面對(duì)嚴(yán)刑拷打依然大義凜然;劉胡蘭死前也是高唱：“打倒日本鬼子?！?/p>

面對(duì)挫折，我們的祖祖輩輩給我們做了表率，不能屈服，不能低頭。

挫折使人明白事理，使人進(jìn)步，面對(duì)挫折，我們是自甘墮落，還是奮勇向前。

初中語(yǔ)文教材上有一篇散文《熱愛(ài)生命》，文中的主人公一直與狼抗戰(zhàn)，他活在生命的死亡線上，他意志堅(jiān)定，堅(jiān)定他活狼死，你們要知道一個(gè)不會(huì)站立走路的人與一只兇悍的惡狼是怎樣搏斗的嗎?結(jié)果，他打敗了那只狼，并吃了它，面對(duì)生存的挫折，他堅(jiān)信只有吃了狼，才有食物，才能生存，因此，他是微笑著吃狼，他獲救了。

生存與死亡只是一步之遙，挫折與成功卻有著半步之隔，只要我們能微笑面對(duì)挫折，就會(huì)使我們生命的花朵絢麗綻放。

名人說(shuō)過(guò)，知識(shí)改變命運(yùn)，但是挫折也能改變命運(yùn)，只是分好壞兩種。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，這是屈原的感嘆，人生之路，挫折眾多，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)面對(duì)。

9歲的金鵬父親去世，13歲的時(shí)候母親也去世了，這給他心理上帶來(lái)了巨大的沖擊，從10歲開(kāi)始，他就幫媽媽洗衣、做菜、做家務(wù)，當(dāng)母親去世后，他住在了姑姑家中，姑姑的細(xì)心教誨，使他化悲痛為力量，考上了北京清華大學(xué)，后來(lái)他精通英、俄、日等語(yǔ)言，代表中國(guó)出訪世界，這了不起的中國(guó)少年成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁，他通過(guò)什么道路呢?

這毫無(wú)疑問(wèn)，是通過(guò)挫折，化悲痛為力量。取得成功的'幾乎沒(méi)有一人能夠不經(jīng)歷挫折就能成功的，挫折是重要的，面對(duì)挫折是更重要的，所以讓我們以微笑面對(duì)挫折，以彩虹面對(duì)風(fēng)雨，去努力奮斗吧!小學(xué)五年級(jí)探討面對(duì)失敗主題班會(huì)上的學(xué)生勵(lì)志演講稿

五年級(jí)演講稿300字勵(lì)志 篇7

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

今天我講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

如果要我回答：人最重要的素質(zhì)是什么？我會(huì)說(shuō)：人最重要的素質(zhì)是講文明！一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。回顧燦爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴?，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”，這是對(duì)歷史的回顧，是對(duì)文化的感悟，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們沒(méi)有理由將高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣，在我們的血液里流淌著的是“講文明，懂禮儀”的民族精華。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們感受到了校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈，每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來(lái)的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，隨地吐痰，亂扔紙屑、追逐打鬧、同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這一切破壞了校園的文明，也降低了自身的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)！

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立后而凡事舉?！濒斞赶壬f(shuō)的“立人”就有要完善個(gè)人的道德修養(yǎng)。文明是一種修養(yǎng)，文明是一種力量。我想我們每一位學(xué)子都希望自己的祖國(guó)有尊嚴(yán)，都想成為一個(gè)有素質(zhì)的文明人，那就請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從每一件小事做起，清潔環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，文明交往，承擔(dān)責(zé)任。這就是愛(ài)校愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)！希望我們成長(zhǎng)的日子里，留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。

在區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦等共同承辦的“好運(yùn)送給文明人”活動(dòng)中，作為中學(xué)的師生，我們要順應(yīng)文明的潮流，用自己的行動(dòng)詮釋文明的理念，去感染周圍的人，讓我們與家人和親朋好友共同做“文明禮儀牟平人”。只要我們共同努力，我們的校園就一定會(huì)遍地盛開(kāi)文明的花朵，我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)一定會(huì)到處洋溢禮儀的芬芳！

我的講話結(jié)束了。謝謝大家！

五年級(jí)演講稿300字勵(lì)志 篇8

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)x年級(jí)了，沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫，沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。

青春的大學(xué)里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺(tái)上，我們都在奮力的拼搏著。我，來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，也許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦，所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。

確實(shí)，困難磨礪人生，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了自信，鍛造出堅(jiān)韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責(zé)任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力！

一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來(lái)到這里，來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自己，當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆，不能絕望，彼岸還在！當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋！這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，又一個(gè)起點(diǎn)，在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù)，團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多，也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活，也許多年以后回想起來(lái)，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。

老師們，同學(xué)們，朋友們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲，在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上，走過(guò)荒蕪，走過(guò)闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！

我的演講至此結(jié)束，謝謝！

五年級(jí)演講稿300字勵(lì)志 篇9

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

每當(dāng)看到一片片綠葉，它似乎都能帶給我們生機(jī)；每當(dāng)看到一朵朵正在盛開(kāi)花兒，它似乎也能帶給我們朝氣。在各色各樣的花里，我最喜歡的是向日葵。

向日葵有著粗壯的桿，上頭布滿了纖細(xì)的、毛茸茸的小刺兒，用手輕輕地一摸，癢癢的，還有點(diǎn)扎手。它那寬大肥厚、綠瑩瑩的葉片兒就像小薄扇一樣很有規(guī)則、很整齊地排在筆直的桿子上。位于向日葵的頂端，有一個(gè)圓圓的`花盤(pán)，周圍布滿了一圈金黃的小花瓣。

每一天早上，向日葵的小花盤(pán)總是面向太陽(yáng)升起的東方，張著笑臉，迎接太陽(yáng)冉冉升起；中午，它面向正南方；到了傍晚，它又依依不舍地面向西方目送太陽(yáng)下山。

向日葵一般生長(zhǎng)在亞熱帶地區(qū)，它喜愛(ài)溫暖，異常能忍受烈日的考驗(yàn)。向日葵常為經(jīng)受烈日照射的地方增添了一份自然舒適的色彩。在夏日酷烈的陽(yáng)光下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵倦無(wú)力，富貴的牡丹也早已失去神采。僅有向日葵，陽(yáng)光越是熾熱，它開(kāi)得越加熱情、越加茂盛!

我們要像向日葵一樣，不怕風(fēng)吹雨打，永遠(yuǎn)微笑著迎接完美的每一天!

小學(xué)一年級(jí)演講稿錦集

跟隨小編的腳步，一同探索“小學(xué)一年級(jí)演講稿”的故事吧。當(dāng)我們面對(duì)坐在臺(tái)下聚精會(huì)神的觀眾時(shí)，作為演講者，我們需要在演講稿中提出一些能夠激起聽(tīng)眾興趣的事件和話題。演講稿應(yīng)該具備清晰的邏輯感，以便使聽(tīng)眾更清楚地理解我們的演講思路。那么，一個(gè)出色的主題演講稿應(yīng)該如何撰寫(xiě)呢？期待我們的建議能夠豐富您的想法和拓寬您的視野。

小學(xué)一年級(jí)演講稿 篇1

各位家長(zhǎng):

一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,今天同各位家長(zhǎng)們共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),提高家庭教育的效果.

一、孩子入學(xué),家長(zhǎng)們準(zhǔn)備好了嗎?

孩子即將跨入小學(xué)的校門(mén),開(kāi)始人生的新階段,家長(zhǎng)應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn):

1、孩子的心理準(zhǔn)備。

家長(zhǎng)要多與孩子多進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,家長(zhǎng)可以用贊嘆、喜悅、欣賞的語(yǔ)氣和孩子談上學(xué)的話題。如:“寶寶長(zhǎng)大了,馬上就要成一年級(jí)小學(xué)生了!”“這些好聽(tīng)的故事都寫(xiě)在書(shū)里,等你上學(xué)認(rèn)識(shí)了字,就能自己看了,還能從書(shū)里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽(tīng)的故事呢!”當(dāng)他做了一件讓大人滿意的事時(shí),這樣夸獎(jiǎng)他:“要成為小學(xué)生了就是不一樣,真懂事!”父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件無(wú)商量余地的必須做的'事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,要向孩子介紹一下小學(xué)的學(xué)科內(nèi)容,班級(jí)授課形式和老師的分工等等。另外請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,會(huì)和別的小朋友的東西進(jìn)行區(qū)分;讓孩子學(xué)會(huì)整理書(shū)包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要讓孩子背下至少一個(gè)能馬上找到家長(zhǎng)的電話。叮囑孩子,有事跟老師說(shuō),不懂的就問(wèn)老師。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備。

在開(kāi)學(xué)之前,父母要為孩子購(gòu)買(mǎi)書(shū)包、鉛筆盒、尺、橡皮、鉛筆刀、鉛筆,以及必要的要天真地認(rèn)為:隨隨便便讀一讀,便想得到好成績(jī),如果認(rèn)為小孩可憐,這是父母親太溺愛(ài)孩子了,好的開(kāi)始是成功的一半,設(shè)想一下:如果現(xiàn)在放松,兩三年后,您是笑還是哭呢?

二、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境,安排家庭學(xué)習(xí)生活。

1、每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間用功。

上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎,讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書(shū)桌前,攤開(kāi)教科書(shū)及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長(zhǎng)陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正。如果不檢查,小孩會(huì)自恃:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,有名無(wú)實(shí)。家長(zhǎng)看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。

2、讀書(shū)要在不會(huì)分心的場(chǎng)所。

孩子的書(shū)桌安排在什么地方?注意:馬路噪音,電視聲音等都會(huì)分散注意力,使讀書(shū)缺乏效率。如果在餐桌上做作業(yè),會(huì)無(wú)意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的想象,對(duì)于集中注意力不利。所以為孩子單獨(dú)準(zhǔn)備書(shū)桌,書(shū)桌就只能讀書(shū),值得提醒的是:很多孩子有單獨(dú)房間,家長(zhǎng)要事先向孩子聲明:雙親必須可以自由出入孩子的房間。

3、書(shū)桌前不要亂擺東西。

書(shū)本最好面向干凈的墻壁,墻上如果有圖片就會(huì)吸引目光,無(wú)法集中精神用功。書(shū)桌正面不要放多余的物品,如果書(shū)桌上充滿了筆記本、字典、文具用品,就換大一點(diǎn)的桌子。

4、準(zhǔn)備必要的參考書(shū)籍。

入學(xué)后,光有教科書(shū)是不夠的,最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書(shū)、字典、工具書(shū)、百科全書(shū)等,以便孩子隨時(shí)使用。

三、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。

孩子喜歡讀書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,可以培養(yǎng)聽(tīng)力、理解力,成為“聽(tīng)話高手”,集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成,另一方面,聽(tīng)多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也很好。對(duì)于書(shū)中人物的言語(yǔ)、行動(dòng),小孩也會(huì)思考為什么這么說(shuō)這么做,。

小學(xué)一年級(jí)演講稿 篇2

小學(xué)一年級(jí)紅色故事演講稿

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我要給大家講一個(gè)紅色故事，這個(gè)故事講述的是一位偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

這位故事的主人公叫毛澤東，他是中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，也是我崇拜和喜歡的英雄。毛澤東同志為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為了全國(guó)人民的幸福，做出了巨大的貢獻(xiàn)。

從小學(xué)一年級(jí)我就開(kāi)始學(xué)習(xí)了解毛澤東同志的事跡。我知道，毛澤東同志是湖南韶山一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭的孩子，他從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，立志要為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。他努力學(xué)習(xí)，考上了一所著名的學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)。他知道，只有國(guó)家強(qiáng)大、人民幸福，自己才能過(guò)上更好的生活。

毛澤東同志在進(jìn)入共產(chǎn)主義的道路上經(jīng)歷了許多困難和挫折。他不畏艱難，勇敢地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨和人民進(jìn)行革命斗爭(zhēng)，推翻了國(guó)民黨的統(tǒng)治，建立了人民軍隊(duì)和人民政權(quán)。

毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨，不僅推動(dòng)了農(nóng)民解放運(yùn)動(dòng)，使農(nóng)民獲得土地，過(guò)上好日子，而且通過(guò)一系列的改革措施，建立了社會(huì)主義制度，使全國(guó)人民享受到了教育、醫(yī)療、就業(yè)等許多福利。他也為中國(guó)贏得了國(guó)際聲譽(yù)，讓世界上許多國(guó)家都認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的偉大。

我尊敬毛澤東同志，因?yàn)樗且粋€(gè)為人民奮斗的英雄，他把自己的心血和智慧都獻(xiàn)給了國(guó)家和人民。他告訴我們，只有為了人民的利益而奮斗，才是我們應(yīng)該做的。

同學(xué)們，毛澤東同志的故事告訴我們，在我們的生活中，我們也應(yīng)該為了別人而奮斗。我們應(yīng)該關(guān)心和幫助那些需要幫助的人，為了集體的利益而去做事情。我們不僅要學(xué)好知識(shí)，而且要學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

最后，我希望我們大家都能像毛澤東同志一樣，在自己的領(lǐng)域，為了偉大的夢(mèng)想，為了美好的未來(lái)，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。

謝謝大家！

小學(xué)一年級(jí)演講稿 篇3

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：祖國(guó)，我的母親

中國(guó)著名畫(huà)家韓美林，巡回展覽了20多個(gè)城市，他在紐約工作后，沒(méi)有想要留在美國(guó)從事藝術(shù)創(chuàng)作，雖然他有很高的藝術(shù)成就，卻不能讓他迅速成為百萬(wàn)富翁，韓美林還謝絕了親朋好友的熱情挽留，毅然回到了祖國(guó)。

韓美林為何毅然歸來(lái)？用他自己的話來(lái)說(shuō)，那就是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)——一種最真誠(chéng)、最深沉的愛(ài)。他說(shuō)：“我是祖國(guó)的兒子，祖國(guó)是我的母親。雖然她很窮，但我舍不得離開(kāi)她，因?yàn)槲覑?ài)她?。　?/p>

在一些癡迷于西方物質(zhì)文明的人看來(lái)，韓美林的行為簡(jiǎn)直令人費(fèi)解，甚至相當(dāng)愚蠢。在他們看來(lái)，美國(guó)無(wú)疑是一個(gè)迷人的國(guó)家，人們可以過(guò)上富裕舒適的物質(zhì)生活，而我們的國(guó)家既貧窮又落后。為了美國(guó)的物質(zhì)生活，有些人盡其所能得到它。

可悲的是，經(jīng)過(guò)十年的破壞，愛(ài)國(guó)主義遭到踐踏、扭曲和遺忘。他們不了解我們偉大祖國(guó)幾千年悠久的歷史，燦爛的`文化，豐富的民族遺產(chǎn)，曾經(jīng)孕育了多少優(yōu)秀的人才，我們中華民族曾經(jīng)為人類作出了多么偉大的貢獻(xiàn)。畫(huà)家韓美林深知自己的藝術(shù)天賦并非與生俱來(lái)。他在祖國(guó)的懷抱里吮吸著母親的乳汁，在老師的指導(dǎo)下逐漸長(zhǎng)大。才擁有取之不盡的源泉和寶貴的營(yíng)養(yǎng)，但這一切都不是任何西方國(guó)家現(xiàn)代物質(zhì)文明所能替代的。

誠(chéng)然，我們這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家還不富裕，物質(zhì)上還不如西方國(guó)家。這也是真的，它就像一個(gè)從嚴(yán)重的疾病中恢復(fù)的母親。但這是多種因素綜合作用的結(jié)果，而不是母親的錯(cuò)。作為孩子，我們?cè)跄芤驗(yàn)槟赣H貧窮而拋棄她們呢？當(dāng)然，母親是會(huì)犯錯(cuò)的。她可能打錯(cuò)了自己的孩子。人從小到大哪一個(gè)沒(méi)有挨過(guò)母親的巴掌？孩子們對(duì)此會(huì)懷恨在心嗎？因?yàn)槟赣H貧瘠，我們應(yīng)該更親近她，安慰她，體諒她，照顧她，用各種方式護(hù)理她，讓她增加營(yíng)養(yǎng)，以便早日恢復(fù)健康。

而要做到這一點(diǎn)，我們必須先了解母親，愛(ài)護(hù)母親，與母親的苦難同呼吸、共命運(yùn)，無(wú)論是富裕的母親還是貧瘠的母親。這就是為什么那么多海外知識(shí)分子、海外華人如此渴望回到祖國(guó)。

小學(xué)一年級(jí)演講稿 篇4

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)一年級(jí)演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天要和大家分享一個(gè)非常重要的話題——感恩?？吹竭@個(gè)題目，你一定想知道，為什么我們要學(xué)會(huì)感恩呢？我告訴你們，感恩是一種美德，它能讓我們更加快樂(lè)，更加有禮貌，也能讓我們的生活變得更加美好。

首先，我們要感謝父母。爸爸媽媽是我們生命中最親近的人，他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?，給了我們生命，給了我們愛(ài)。每天早晨，是媽媽叫醒我們，煮好早餐給我們吃；每天晚上，是爸爸給我們讀故事，陪我們?nèi)胨?。他們?yōu)槲覀兏冻瞿敲炊?，我們?yīng)該常常對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”，讓他們覺(jué)得幸福和欣慰。

其次，我們要感謝老師。老師是我們的知識(shí)啟蒙者，他們給了我們很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。每天上學(xué)，老師準(zhǔn)備好了我們的教材，給我們上課，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。老師還耐心地解答我們的問(wèn)題，鼓勵(lì)我們克服困難。我們應(yīng)該感激老師的付出，對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”，給他們一個(gè)微笑。

再次，我們要感謝朋友。朋友是我們生活中的伴侶和知己。朋友和我們分享喜悅，也陪伴我們度過(guò)低谷。每天一起上學(xué)，一起玩耍，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)。有好朋友的陪伴，我們的生活變得更加充實(shí)和快樂(lè)。我們應(yīng)該對(duì)朋友們說(shuō)聲“謝謝”，讓他們知道我們珍惜他們的友誼。

此外，我們還要感謝社會(huì)。社會(huì)給了我們寬敞的校園，給了我們良好的環(huán)境和發(fā)展的機(jī)會(huì)。每天走在街上，我們看到家長(zhǎng)們辛勤工作，為了我們的生活付出了努力。我們應(yīng)該懂得珍惜這樣的社會(huì)環(huán)境，我們要尊敬大人，樂(lè)于助人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

在學(xué)會(huì)感恩的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)分享。當(dāng)我們得到了別人的幫助和關(guān)心時(shí)，我們要主動(dòng)向他們表達(dá)感激之情，同時(shí)，我們也要把自己的愛(ài)和關(guān)懷分享給他人。比如，班級(jí)里有同學(xué)生病了，我們可以去看望他們，給他們送去溫暖和關(guān)心；在游戲時(shí)，我們要保持公平，讓每個(gè)人都感到快樂(lè)和滿足。通過(guò)分享，我們可以讓我們的感恩之心傳遞給更多的人。

最后，感恩是一種態(tài)度。無(wú)論在什么情況下，我們都要保持一顆感恩的心。當(dāng)我們遇到不順利時(shí)，想想那些幫助過(guò)我們的人，想想那些支持我們的人，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的困難也變得渺小。感恩是一種積極的力量，它能讓我們像陽(yáng)光一樣溫暖他人，也能讓我們的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！只有懂得感恩，我們的生活才會(huì)變得更加幸福和美好。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，每天都對(duì)爸爸媽媽、老師、朋友說(shuō)聲“謝謝”，并做一些能幫助他們的事情。讓我們每天都用微笑和關(guān)愛(ài)去面對(duì)這個(gè)世界，讓感恩之心成為我們生活的一部分。

謝謝大家！

小學(xué)一年級(jí)演講稿 篇5

同學(xué)們，清明節(jié)，既是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩，緬懷過(guò)去，不是要我們沉浸在無(wú)限的痛苦之中，而是為了更好地激發(fā)我們奮勇前進(jìn)的斗志；祭掃先輩，緬懷過(guò)去，不是要我們對(duì)歷史耿耿于懷，而是要我們化悲痛為力量，更好地開(kāi)創(chuàng)未來(lái)；祭掃先輩，緬懷過(guò)去，不是要我們無(wú)限地悔恨，而應(yīng)把歷史作為鏡子，既照著過(guò)去，但更多的應(yīng)是折射未來(lái)，讓今天的我們以史為鑒，以史立志！

同學(xué)們，先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基，先烈們的豐功偉績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們！人民不會(huì)忘記他們！生活在幸福生活中的我們，更不能忘記他們！如何繼承先烈的遺志？如何發(fā)揚(yáng)革命光榮傳統(tǒng)？有的同學(xué)可能認(rèn)為太難了，其實(shí)不然，只要我們能夠按照《中學(xué)生守則》、《“文明學(xué)生”四十字規(guī)范》要求去做，認(rèn)真規(guī)范自己的言行，在家里，做一個(gè)孝順父母、關(guān)心老人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“好幫手”；在社會(huì)上，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”；在學(xué)校里做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“好伙伴”；在公共場(chǎng)所做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)胸懷開(kāi)闊，心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”，以我們的實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂，就足夠了。

同學(xué)們，老師們，我們的身上，肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè)，肩負(fù)著富民強(qiáng)國(guó)的歷老師對(duì)我們說(shuō)：“五星紅旗是烈士的`鮮血染紅的，我們胸前的紅領(lǐng)巾是紅旗的一角?！鼻迕鞴?jié)，我們用掃墓祭奠烈士、告慰先輩，寄托哀思。平日里，我們要時(shí)刻學(xué)習(xí)烈士的精神，發(fā)揚(yáng)烈士的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，我們生在新世紀(jì)，長(zhǎng)在紅旗下，一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，才能讓我們的祖國(guó)屹立于世界之巔。

謝謝大家！

一年級(jí)學(xué)生演講稿簡(jiǎn)短集合十四篇

做任何事，憑借頑強(qiáng)的毅力、刻苦的精神，就一定會(huì)獲得成功。為了讓自己的演講更加流暢，演講的水平與演講稿的質(zhì)量直接掛鉤，演講稿就是“感情增強(qiáng)版”的議論文。寫(xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿需要我們做到什么？下面是小編精心為你整理的“一年級(jí)學(xué)生演講稿簡(jiǎn)短集合十四篇”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

一年級(jí)學(xué)生演講稿簡(jiǎn)短(篇1)

感謝您對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感謝您信任我,支持我,配合我的工作.如果沒(méi)有你們這樣的支持,孩子們不可能有這么大的進(jìn)步.

今天我們開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況以及在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng),通過(guò)我們的共同努力,做好學(xué)生的工作.希望大家暢所欲言,集思廣益,真正把這次會(huì)議開(kāi)成是有意義的家長(zhǎng)會(huì).

下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹.自我接這個(gè)班以來(lái),課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講；積極動(dòng)腦筋.

做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多.大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級(jí).

孩子們?cè)谧约旱呐ο?在各位家長(zhǎng)的幫助下,各方面有了質(zhì)的飛躍.本學(xué)期與上學(xué)期相比,孩子的一些進(jìn)步：1、學(xué)生紀(jì)律性有所加強(qiáng),男孩子這一點(diǎn)表現(xiàn)尤為明顯,比如等上學(xué)期上課紀(jì)律較差的幾個(gè)小男孩,這學(xué)期都有明顯改進(jìn).

2。學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)提高了。他們能自覺(jué)地完成老師在課堂上布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，家庭作業(yè)意識(shí)業(yè)的到了增強(qiáng)

3、這學(xué)期,我最欣慰的就是看到很多上學(xué)期課堂和平時(shí)一直默默無(wú)聞的幾個(gè)孩子,好像忽然長(zhǎng)大了很多,不僅學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,上課很少舉手也變成經(jīng)常舉起小手,希望表現(xiàn)自己,像王開(kāi)紅、陳婷、楊林森等.4、班干部逐步進(jìn)入角色.

這一點(diǎn),我覺(jué)得感觸特別的多,很多時(shí)候,不止是老師,家長(zhǎng)也是一樣,不相信孩子的能力,不敢放手讓孩子去做.其實(shí),孩子的潛力真的是很大,值得我們多挖掘.

這學(xué)期,很多事情我都放手讓班干部去自己完成,比如,衛(wèi)生大掃除,比如檢查背誦或作業(yè)的收發(fā),比如為爭(zhēng)星而設(shè)立的各項(xiàng)得分扣分.孩子們真的能夠像小主人一樣,細(xì)心的去完成每一項(xiàng)任務(wù).

指導(dǎo)學(xué)生清理，討論每個(gè)學(xué)生一周內(nèi)的表現(xiàn)，然后打分。5個(gè)。大多數(shù)學(xué)生逐漸掌握了某些學(xué)習(xí)方法

能夠較好的進(jìn)行預(yù)習(xí)和如何認(rèn)讀和記憶生字.在這幾個(gè)月里,雖然有一定的進(jìn)步,但仍存在一些問(wèn)題：1、由于各方面的原因,我們班有許多學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,可能有些家長(zhǎng)也感覺(jué)到了,原因是學(xué)前班學(xué)了很多一年級(jí)上學(xué)期的內(nèi)容,所以上學(xué)期學(xué)習(xí)不錯(cuò),這學(xué)期內(nèi)容深了,就有些吃力了.

2、有幾個(gè)學(xué)生拖欠作業(yè)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重.今天布置的作業(yè)總是完不成,明天的作業(yè)又布置,堆積起來(lái)沒(méi)辦法完成.

說(shuō)到家庭作業(yè),大部分家長(zhǎng)都很負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè).但是也有些家長(zhǎng)覺(jué)得,我們把孩子送來(lái)了,老師就應(yīng)該負(fù)責(zé)給我們教好孩子,如果讓我們?cè)诩依锱愫⒆訉W(xué),那要你老師干什么？我就遇到過(guò)這種家長(zhǎng),班里某個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)很差,成績(jī)很不理想,本來(lái)把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),想和他談?wù)?怎樣才能幫孩子把成績(jī)提上去,可那家長(zhǎng)張口就冒出一句：

如果會(huì)還用你們老師教嗎？很多家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,對(duì)習(xí)慣卻不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活至關(guān)重要的第一步.

可以說(shuō),現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣,會(huì)影響孩子的一生.而這也是為什么一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)會(huì)放在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)的緣故.

良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng),乃至一生的幸福起著決定意義的作用這句話毫不夸張.良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,不良的習(xí)慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子!以上問(wèn)題,我們老師一定會(huì)想辦法去解決,但是學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育,如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,所以,在這里我向家長(zhǎng)朋友們提點(diǎn)建議,主要是我就如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

首先，談?wù)勛鳂I(yè)習(xí)慣：①作業(yè)督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，動(dòng)作快，對(duì)寫(xiě)作質(zhì)量要求嚴(yán)格

在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等.每次做完作業(yè),都要養(yǎng)成從頭到尾檢查一遍,看看有沒(méi)有漏題.

作業(yè)做完之后,再讓孩子干其他的事情.很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,因?yàn)椴徽J(rèn)真,所以錯(cuò)誤多,而從培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的.

有時(shí)也可以用一些策略來(lái)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣.例如：孩子喜歡晚上看動(dòng)畫(huà)片,就給他約定：今天你做作業(yè)時(shí)沒(méi)有錯(cuò)題,你就可以看動(dòng)畫(huà)片,超過(guò)兩個(gè)錯(cuò),動(dòng)畫(huà)片不能看.

這就是說(shuō),達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,一定要有限制,要懲罰,這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,你就的獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情,孩子通過(guò)這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了,習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法.孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,這非常重要,做作業(yè)前,要先喝好水,上好廁所,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆,準(zhǔn)備好橡皮,課本等）,做作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開(kāi)書(shū)桌.

家庭作業(yè)是孩子們的責(zé)任。家長(zhǎng)必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。但他們不能代替孩子完成家庭作業(yè)

有些題目孩子不懂,家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn).但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚孩子是能夠自己解答的,我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,往往依賴性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,課堂上要么等老師講解,要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看.

這樣的孩子在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo).平時(shí)作業(yè)做錯(cuò)題很多孩子就是因?yàn)樽鲱}馬虎導(dǎo)致的,馬虎的原因是多方面的,有的是性格問(wèn)題,急性子愛(ài)馬虎；有時(shí)是態(tài)度問(wèn)題,對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真就容易馬虎；有的是熟練問(wèn)題,對(duì)知識(shí)半生不熟最容易馬虎；有的是認(rèn)識(shí)問(wèn)題,沒(méi)認(rèn)識(shí)到馬虎的危害……解決馬虎問(wèn)題必須對(duì)癥下藥,根據(jù)產(chǎn)生馬虎的原因,有針對(duì)性做工作.

現(xiàn)介紹幾種方法供家長(zhǎng)參考：1、給孩子建立一個(gè)錯(cuò)題集,讓孩子把每次作業(yè)中的錯(cuò)題抄在錯(cuò)題集上,找出錯(cuò)誤的原因,把正確的答案寫(xiě)出.這實(shí)際上是一個(gè)錯(cuò)誤檔案孩子分析錯(cuò)誤的原因多是馬虎,有利于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的危害,下決心改正.

錯(cuò)題集是孩子自我教育.

的好辦法.2、不要依賴橡皮.

橡皮是造成馬虎的一個(gè)根源,反正錯(cuò)了可以擦,于是錯(cuò)了擦,擦了錯(cuò),孩子不在乎.家長(zhǎng)如果限制孩子使用橡皮,錯(cuò)了不許擦,孩子就會(huì)認(rèn)真一點(diǎn).

三思而后行,想好了再做,爭(zhēng)取一次做正確.3、家長(zhǎng)檢查和輔導(dǎo)我希望家長(zhǎng)明白,如果家長(zhǎng)在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo),放任孩子,會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：（1）不完成作業(yè),因?yàn)榧议L(zhǎng)不過(guò)問(wèn),而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,欺騙、隱瞞作業(yè).

（2）字跡潦草,為了玩而應(yīng)付作業(yè).會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè),進(jìn)而提升至對(duì)考試,對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度.

有些學(xué)生交上來(lái)的作業(yè),上面很明顯的錯(cuò)誤,比如一個(gè)生字的書(shū)寫(xiě),出現(xiàn)錯(cuò)誤,我翻開(kāi)本子就一眼看到,而上面還赫然簽著家長(zhǎng)的姓名.我不知道家長(zhǎng)對(duì)于要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的？老師只是為了看你的名字嗎？

當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時(shí),您是不是一手拿著電視機(jī)的遙控器,一手接過(guò)本子,草書(shū)您的名字？孩子的心里會(huì)怎么想？還有的家長(zhǎng)忙著掙錢(qián),連作業(yè)都懶得看一下,更別說(shuō)簽字了.

俗話說(shuō)：錢(qián)，如果你今天賺得少，明天就能賺回來(lái)。但一旦你錯(cuò)過(guò)了孩子的教育，你就再也無(wú)法彌補(bǔ)了

現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子去上輔導(dǎo)班,這樣是很省事,中午不用送飯,有人看這些作業(yè),但是我們有沒(méi)有想過(guò),這樣孩子回家之后就不用輔導(dǎo)了嗎？?jī)H僅依靠輔導(dǎo)班的老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,一個(gè)人的精力畢竟是有限的.說(shuō)了這么多,還有一句最重要的,就是希望家長(zhǎng)能把孩子的培養(yǎng)放在第一位.

四。學(xué)會(huì)正確地自我檢查。有些家長(zhǎng)怕孩子做錯(cuò)題得不到高分，所以每天檢查孩子的作業(yè)

這樣做使孩子養(yǎng)成了依賴心理,反正錯(cuò)了爸爸媽媽能幫我檢查出來(lái),所以在做題時(shí)馬馬虎虎.家長(zhǎng)不要給孩子檢查作業(yè),讓孩子養(yǎng)成自檢的習(xí)慣.

錯(cuò)了又沒(méi)檢查出來(lái),就讓他不及格.這樣他才能認(rèn)識(shí)到馬虎的危害.

有了自檢的能力,馬虎的毛病才能克服.為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安臨的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí),當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),不要在他身邊大聲講話,爭(zhēng)論,看電視等.

我們了解到很多家長(zhǎng)為了孩子安靜地學(xué)習(xí),在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法,只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音,是無(wú)法認(rèn)真思考的,如果他在抄寫(xiě),他能記住這幾個(gè)字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題,我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)的.我布置的作業(yè)是針對(duì)多數(shù)孩子的,家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的情況自行決定.

比如機(jī)械抄寫(xiě)的作業(yè),有的孩子記憶力很好,掌握的字啊,句子啊很牢固,那樣他就不用抄幾遍,直接默一遍就行.但是對(duì)于掌握不好的孩子來(lái)說(shuō),抄兩遍可能都不管用,那就多寫(xiě)幾遍,會(huì)的不寫(xiě),只寫(xiě)不會(huì)的.

我的作業(yè)是靈活的,但前提是家長(zhǎng)必須了解你孩子的情況,才能采取靈活的措施.你孩子本來(lái)掌握的不扎實(shí),你怕孩子寫(xiě)多了累,也采取少寫(xiě)的方式,那你是害了孩子.

有個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)作業(yè)多,我了解了一下情況,是因?yàn)閭€(gè)別孩子作業(yè)寫(xiě)得慢,或者不用心寫(xiě).每學(xué)一課要寫(xiě)生字一兩行兩詞,做大本,預(yù)習(xí).

②干家務(wù)這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要,因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的弱項(xiàng).目前,許多孩子勞動(dòng)能力較差,生活上嚴(yán)重依賴父母,缺乏自我服務(wù)、自我管理能力,究其原因,不是孩子不想做,是家長(zhǎng)不讓做.

其實(shí),每個(gè)孩子都有參與家庭勞動(dòng)的渴望,而家長(zhǎng)大多不讓孩子做,怕孩子累著,或怕孩子干不了、干不好,認(rèn)為他們的中心任務(wù)是學(xué)習(xí),其他是次要的.其實(shí),在勞動(dòng)中培養(yǎng)技能,在勞動(dòng)中形成品格.

我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦,做點(diǎn)事,這樣才能提高能力.③按時(shí)作息孩子必須有充足的睡眠時(shí)間,一是不耽誤孩子身體的生長(zhǎng),二是能保證孩子第二天有充分的精力,不要讓孩子早到校.

有的家長(zhǎng)說(shuō),我的事多得不得了,哪有時(shí)間去問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),**顧得上孩子的教育.自己忙得沒(méi)有時(shí)間顧及孩子,就讓孩子自由發(fā)展.

當(dāng)父母說(shuō)他們沒(méi)有時(shí)間照顧或陪伴他們的孩子時(shí)，他們有沒(méi)有想過(guò)：我們努力工作是為了什么？是為了自己過(guò)上富裕的生活嗎？

大多數(shù)人認(rèn)為這是為了孩子們的未來(lái)。如果我們?yōu)槲磥?lái)犧牲現(xiàn)在，你認(rèn)為值得嗎？孩子要成才是第一,如果孩子不爭(zhēng)氣,你掙了再多的錢(qián),他也能揮霍一空；既使現(xiàn)在家里有點(diǎn)困難，孩子也能感受到父母的艱辛。當(dāng)他長(zhǎng)大后，他會(huì)盡力創(chuàng)造財(cái)富

所以,希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,錢(qián)再多,買(mǎi)不到孩子健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,錢(qián)再多,也買(mǎi)不到孩子的未來(lái).這是顯而易見(jiàn)的.

一年級(jí)學(xué)生演講稿簡(jiǎn)短(篇2)

做一個(gè)文明的白小學(xué)生

尊敬的老師和兄弟姐妹們

你們好!

我演講的題目是《做一個(gè)文明的白小學(xué)生》

春姑娘悄然來(lái)到人間，花草樹(shù)木都綻放著笑臉，大地再次披上了美麗的綠色衣裳。溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園。

春天的白色校園干凈文明。您看，在我們的共同呵護(hù)下，校園里的杜鵑花揚(yáng)起了可愛(ài)的笑臉;您看，操場(chǎng)上的垃圾少了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里面;您聽(tīng)，那一句句“老師您好，同學(xué)你早”就像春天的太陽(yáng)，讓我們的心也變得溫暖……

看，你看，文明之花已經(jīng)在每個(gè)白人小學(xué)生的心中綻放！

小時(shí)候，我什么也不懂，總以為自己是家里的小皇帝，家里每個(gè)人都得聽(tīng)我的，我想怎么樣就怎么樣。然而，當(dāng)我來(lái)到白云小學(xué)時(shí)，我知道我的理解是錯(cuò)誤的。就在我不知道怎么做的時(shí)候，老師和學(xué)生伸出了援助之手。

于是，過(guò)年的時(shí)候，我打掃得干干凈凈的房間贏得了爺爺奶奶的夸獎(jiǎng);婦女節(jié)的時(shí)候，我的精彩朗誦迎來(lái)了爸爸媽媽的掌聲;植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，我積極地爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)綠小使者”，更贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可……

在文明環(huán)境的熏陶下，我一天天變了，變得喜歡讀書(shū)了，變得言語(yǔ)文明了，知道尊老愛(ài)幼了，懂得保護(hù)環(huán)境了!上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言;下課，我輕聲慢步，緊靠右行;在學(xué)校，我爭(zhēng)做文明的學(xué)生;在家里，我爭(zhēng)做禮貌的孩子……

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)！讓我們都做一個(gè)文明的白人小學(xué)生。讓我們遍布全校，攜手共進(jìn)，讓文明之花綻放在白色的小校園里！

謝謝大家!

做一個(gè)文明的白小學(xué)生

尊敬的老師和兄弟姐妹們

你們好!

我演講的題目是《做一個(gè)文明的白小學(xué)生》

春姑娘悄然來(lái)到人間，花草樹(shù)木都綻放著笑臉，大地再次披上了美麗的綠色衣裳。溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園。

春天的白色校園干凈文明。您看，在我們的共同呵護(hù)下，校園里的杜鵑花揚(yáng)起了可愛(ài)的笑臉;您看，操場(chǎng)上的垃圾少了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里面;您聽(tīng)，那一句句“老師您好，同學(xué)你早”就像春天的太陽(yáng)，讓我們的心也變得溫暖……

看，你看，文明之花已經(jīng)在每個(gè)白人小學(xué)生的心中綻放！

小時(shí)候，我什么也不懂，總以為自己是家里的小皇帝，家里每個(gè)人都得聽(tīng)我的，我想怎么樣就怎么樣。然而，當(dāng)我來(lái)到白云小學(xué)時(shí)，我知道我的理解是錯(cuò)誤的。就在我不知道怎么做的時(shí)候，老師和學(xué)生伸出了援助之手。

于是，過(guò)年的時(shí)候，我打掃得干干凈凈的房間贏得了爺爺奶奶的夸獎(jiǎng);婦女節(jié)的時(shí)候，我的精彩朗誦迎來(lái)了爸爸媽媽的掌聲;植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，我積極地爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)綠小使者”，更贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可……

在文明環(huán)境的熏陶下，我一天天變了，變得喜歡讀書(shū)了，變得言語(yǔ)文明了，知道尊老愛(ài)幼了，懂得保護(hù)環(huán)境了!上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言;下課，我輕聲慢步，緊靠右行;在學(xué)校，我爭(zhēng)做文明的學(xué)生;在家里，我爭(zhēng)做禮貌的孩子……

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)！讓我們都做一個(gè)文明的白人小學(xué)生。讓我們遍布全校，攜手共進(jìn)，讓文明之花綻放在白色的小校園里！

謝謝大家!

一年級(jí)學(xué)生演講稿簡(jiǎn)短(篇3)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我有一個(gè)溫馨的家庭。爸爸、媽媽和我組成了這個(gè)溫暖的家。

我家雖然不大，但我們一家三口總是和睦相處，始終充滿了幸福、快樂(lè)、祥和的氣氛。

我爸爸是一名醫(yī)生。平時(shí)，爸爸的工作非常繁忙，經(jīng)常加班，我都睡著了，還沒(méi)回來(lái)。但只要有空爸爸就會(huì)帶著我出去玩。他經(jīng)常和我說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路?！?爸爸的普通話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但是只要給我聽(tīng)寫(xiě)生字和朗讀課文時(shí)都一字一句，非常嚴(yán)格。

我的媽媽是一位美麗而勤勞的母親。她全年無(wú)休，從早忙到晚，白天上班，晚上回到家又是做家務(wù)，又是幫我復(fù)習(xí)功課。

媽媽也是一位很嘮叨的人，雖然平時(shí)很“兇”，但對(duì)我卻十分關(guān)愛(ài)。記得有一次爸爸出差了，半夜我突然高燒39度，而且還拉肚子，然后媽媽迅速幫我穿好衣服，準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院檢查。可是剛走到樓下外面就下起了大雨，媽媽又跑上7樓，拿了傘飛奔下來(lái)。冬夜天非常冷，我卻看媽媽滿頭大汗。到了醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生和媽媽說(shuō)我只是胃腸性感冒而已，媽媽終于松了一口氣?？粗鴭寢屍＞氲臉幼?，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你辛苦了，我愛(ài)你!”

“兒行千里母擔(dān)憂”“慈母手中線，游子身上衣。”這不正是父愛(ài)，母愛(ài)的體現(xiàn)嗎?父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：爸爸，媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家!

一年級(jí)學(xué)生演講稿簡(jiǎn)短(篇4)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!

我是一(5)班的方凌藝，今天能代表新隊(duì)員發(fā)言，我感到十分高興!

在這個(gè)金色的十月里，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子——少先隊(duì)建隊(duì)日。這是多么令人興奮啊!

今天，我們戴上了鮮紅的圍巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員。我們激動(dòng)!我們自豪!

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，用革命烈士的鮮血染紅。有了紅領(lǐng)巾的陪伴，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛(ài)集體，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。今天我們是綠綠的小樹(shù)苗，明天我們將長(zhǎng)成參天大樹(shù);今天我們是剛學(xué)會(huì)飛的小雛鷹，明天我們一定會(huì)飛得更高更好。

孩子們，讓我們感動(dòng)起來(lái)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為紅領(lǐng)巾增光添彩，為祖國(guó)的明天而努力奮斗！

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛(ài)的小伙伴們：

我是金紫航一年級(jí)的學(xué)生。今天，我光榮地加入了少先隊(duì)組織。

從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我就決定珍惜那抹著烈士鮮血的紅旗角。在自己的組織中，遵守紀(jì)律，服從團(tuán)隊(duì)決議，積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，做好團(tuán)隊(duì)交辦的工作，熱情為大家服務(wù)。少先隊(duì)員們，讓我們發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)員的光榮傳統(tǒng)，高舉星火的旗幟，闊步前進(jìn)。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我們光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，和高年級(jí)的大哥哥大姐姐一樣，成為一名光榮的少先隊(duì)員，我們的心情多么激動(dòng)啊!我代表新入隊(duì)的所有隊(duì)員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!

親愛(ài)的老師，在您的教育下，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們應(yīng)該好好保養(yǎng)，戴上紅領(lǐng)巾，為它增添光彩。

我們決心做到以下幾點(diǎn)：永遠(yuǎn)戴紅領(lǐng)巾，愛(ài)紅領(lǐng)巾。熱愛(ài)中國(guó)少先隊(duì)，積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。

向老隊(duì)員學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上;按時(shí)完成作業(yè)，講文明懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢(qián);關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守紀(jì)律，多做好事，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

親愛(ài)的老師，哥哥姐姐們

大家早上好!

我是一年級(jí)二班學(xué)生吳奕恒。我們一年級(jí)的同學(xué)都來(lái)到了西安市高新區(qū)涇河小學(xué)，很高興成為一名光榮的小學(xué)生。

來(lái)到這里，老師們親切的話語(yǔ)，哥哥姐姐們熱情的笑臉，讓我們感覺(jué)像在家里一樣。明亮的教室、漂亮的新書(shū)、嶄新的文具盒、智能書(shū)包，讓我們的新充滿了幸福和快樂(lè)。

我們要努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)班集，熱愛(ài)學(xué)校，記住校訓(xùn)：努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)健康，學(xué)會(huì)做人。在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。

我們將用實(shí)際行動(dòng)證明：我們是光榮的小學(xué)生，我們都是最好的！

謝謝大家!*

一年級(jí)學(xué)生演講稿簡(jiǎn)短(篇5)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我看的這本書(shū)是法布爾的《昆蟲(chóng)記》中的第六本，講的是蔬菜大食客—菜粉蝶，這個(gè)菜粉蝶都是把卵產(chǎn)在好的卷心菜的葉子上，但是只有少量的卵能變成蛹，更只有非常少的蛹能變成菜粉蝶。菜粉蝶幼蟲(chóng)專門(mén)吃卷心菜的葉子長(zhǎng)大，當(dāng)幼蟲(chóng)長(zhǎng)大成菜粉蝶后又專門(mén)十字花科植物的花蜜，所以說(shuō)菜粉蝶是十字花科的害蟲(chóng)，但是呢，菜粉蝶又有很多的天敵，比方說(shuō)有螳螂、鳥(niǎo)類、赤眼卵寄生蜂、小繭蜂和黃金小蜂等等，它們會(huì)吃掉菜粉蝶和菜粉蝶的幼蟲(chóng)。要不是這樣菜粉蝶的數(shù)量會(huì)增加的驚人，如此一來(lái)，卷心菜就會(huì)越來(lái)越少，面臨滅絕的危險(xiǎn)，所以說(shuō)自然界真是非常奇的呀！自然界總是用一種神奇的力量控制著各種事物，讓自然界生態(tài)能平衡開(kāi)展。

大家好！

我是一年級(jí)八班的楚中天，此時(shí)此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)?！贰?/p>

當(dāng)我們辭別愉快的寒假生活重返校園時(shí)，我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了宏大的變化：校門(mén)口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚，打上了水泥地面，花池里種上了我們不知名的樹(shù)木，還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒(méi)有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場(chǎng)顯得清新干凈。同學(xué)們，此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的學(xué)校，你會(huì)想些什么：是否為能在這樣的學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢？

那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹(shù)成蔭的道路旁，看到果皮紙屑時(shí)；當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的`教室里，聽(tīng)到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí)；當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí)；當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房，聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí)；當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí)，我們?cè)撛鯓幼瞿?？能視而不?jiàn)嗎？對(duì)，不能！作為一名小學(xué)生從背起書(shū)包跨入學(xué)校大門(mén)的那一刻起，我們就成為了學(xué)校的主人，學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限榮耀。

說(shuō)到這里，也許有的同學(xué)要問(wèn)：怎樣做才能為學(xué)校添榮耀呢？其實(shí)這一點(diǎn)也不難！只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起；從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起；從不在走廊吵鬧喧嘩做起；從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起；從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起，從不攀折花草樹(shù)木做起；從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起；從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起……只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，處處以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)衡量自己的言行，我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了榮耀。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)生守那么》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加榮耀絢麗！

謝謝大家！我的演講完畢！

一年級(jí)學(xué)生演講稿簡(jiǎn)短(篇6)

一年級(jí)演講稿（一）

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！

我叫，今天我想競(jìng)選班干部。

我認(rèn)為班干部首先要有一顆愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的心。這一點(diǎn)，我認(rèn)為我能做到。班干部還要能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；這一點(diǎn)，我也會(huì)努力做到的。班干部要做好老師的小幫手，我非常希望自己能夠?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們多做一些事情。

雖然我缺少經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)還有一些缺點(diǎn)，但是我會(huì)努力改掉缺點(diǎn)，認(rèn)真做好班干部的。我想和大家一起努力，爭(zhēng)取讓我們班的紀(jì)律和學(xué)習(xí)都能變得更好。

親愛(ài)的老師和同學(xué)們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！請(qǐng)大家支持我，投我一票。謝謝大家！

一年級(jí)演講稿（二）

尊敬的老師，同學(xué)們大家好！

今天我想競(jìng)選文娛委員。

首先我是個(gè)愿意和每個(gè)同學(xué)交朋友，開(kāi)朗、活潑的孩子；更重要的一點(diǎn)是我酷愛(ài)音樂(lè)，曾多次參加全國(guó)酷兒音樂(lè)比賽。20xx年我榮獲了浙江省銅獎(jiǎng)；我也很自豪上學(xué)期能被評(píng)為校級(jí)“小百靈。

如果我當(dāng)上了文娛委員，首先我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)文化課，再用我優(yōu)美的歌聲帶給大家快樂(lè)，讓大家和我一樣喜歡音樂(lè)。

讓我們分享、傳遞音樂(lè)帶給我們的快樂(lè)，使我們變得更陽(yáng)光、更美麗。

請(qǐng)大家支持我，謝謝！

一年級(jí)演講稿（三）

老師，同學(xué)們：大家好！

我是，今天是我們班第一次競(jìng)選班干部，我很榮幸的站在這里，來(lái)競(jìng)選我們班的學(xué)習(xí)委員。

在學(xué)校里，我尊重老師，友愛(ài)同學(xué)，在家里也是媽媽的好幫手。平時(shí)我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直也不錯(cuò)，上個(gè)學(xué)期還得了我們班講故事比賽的一等獎(jiǎng)和快樂(lè)兒童的稱號(hào)。

如果這次我能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，積極協(xié)助老師，熱心幫助同學(xué)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)委員的工作，讓我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越好。

請(qǐng)大家多多支持我，我一定會(huì)努力的，謝謝大家！

一年級(jí)演講稿（四）

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫，我想競(jìng)選英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員，因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，放學(xué)回家不玩，先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了再干其它事。

如果選上了，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)與同學(xué)們和睦相處，會(huì)成為老師的好幫手，為老師分憂解難。

如果選不上，也沒(méi)關(guān)系，我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。

一年級(jí)學(xué)生演講稿簡(jiǎn)短(篇7)

勞動(dòng)最光榮

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

勞動(dòng)是一種偉大的精神，是創(chuàng)造美好世界的源泉。勞動(dòng)是人類的天職，也是我們作為學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)。它不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的重要方式，更是塑造我們品格的重要途徑。

勞動(dòng)最光榮，是因?yàn)樗粌H源于人類的基本需要，更能帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣和成就感。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以鍛煉自己的身體，提高自己的能力，更好地適應(yīng)社會(huì)。在勞動(dòng)中，我們不僅了解到了真正的付出和回報(bào)的關(guān)系，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

勞動(dòng)最光榮，是因?yàn)樗茏屛覀兠靼着c人為善、樂(lè)于助人的道理。每天，我們都可以從父母、老師身上看到他們忙碌而又快樂(lè)的樣子。他們?yōu)榧彝?、為學(xué)校做了很多很多的事情，雖然辛苦，但他們的笑容卻是那么的燦爛。因?yàn)樗麄兠靼讋趧?dòng)的重要性，也明白通過(guò)勞動(dòng)可以創(chuàng)造幸福的生活。

勞動(dòng)最光榮，是因?yàn)樗茏屛覀儗W(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果。我們不僅要尊重自己勞動(dòng)的成果，更要尊重他人的勞動(dòng)成果。說(shuō)起這個(gè)，我想起了一個(gè)小故事。從前有一個(gè)小男孩，他天天都喜歡河邊捉魚(yú)。每次捉到魚(yú)后，他都會(huì)大聲地炫耀，毫不在乎其他人的感受。一天，他捉到的魚(yú)被一個(gè)人搶走了，他非常生氣。這時(shí)，一個(gè)老人走過(guò)來(lái)，耐心地解釋道：“小朋友，你要知道，你的勞動(dòng)成果屬于你自己，但你要尊重別人的勞動(dòng)成果，看到別人的成果應(yīng)該會(huì)心地稱贊?！?/p>

勞動(dòng)最光榮，是因?yàn)樗茏屛覀儗W(xué)會(huì)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。我們現(xiàn)在正處于一個(gè)環(huán)保的時(shí)代，我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，為保護(hù)環(huán)境出一份力。比如說(shuō)，我們可以每天節(jié)約用水，養(yǎng)成關(guān)燈、關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，我們可以每天清理桌面和教室，保持干凈整潔。這樣不僅可以培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)，還能保護(hù)我們周圍的環(huán)境。

勞動(dòng)最光榮，是因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力?！庇械耐瑢W(xué)有很多很好的想法，但如果沒(méi)有付出勞動(dòng)，只是停留在想象中，那么這些想法也只是空談罷了。只有通過(guò)勞動(dòng)，我們才能逐漸實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的生命變得更加美好。

勞動(dòng)最光榮，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)勞動(dòng)我們能更好地發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和才華，只有通過(guò)勞動(dòng)，我們才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)造，讓自己變得更加出色。

同學(xué)們，勞動(dòng)最光榮！讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，不斷鍛煉自己的勞動(dòng)意識(shí)，不斷鍛煉自己的勞動(dòng)技能，讓勞動(dòng)成為我們生活的一部分，讓勞動(dòng)成為我們品格的一部分。相信通過(guò)努力，我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)有用、有意義的人。

謝謝大家！

一年級(jí)學(xué)生演講稿簡(jiǎn)短(篇8)

一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)疫情演講稿篇一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

過(guò)新年本應(yīng)該是一家人團(tuán)聚和開(kāi)心的事情，但是在這個(gè)鼠年的開(kāi)端大家在開(kāi)心之余更多的是擔(dān)心和緊張。因?yàn)槲錆h一家海鮮市場(chǎng)非法銷售帶有“冠狀病毒”的野生動(dòng)物，有人被感染了病毒，得了新型冠狀病毒感染的肺炎。這種肺炎傳染得很快，時(shí)刻威脅著大家的生命，所以大家都人心惶惶的。這時(shí)候，我們?nèi)珖?guó)各地的白衣天使們卻不顧自己的安危，自告奮勇去武漢支援，要求奮戰(zhàn)在“抗疫”的最前線。

為了拯救感染了的患者，有多少白衣天使放棄了陪伴自己的家人，放棄了休息，日夜工作：困了就直接睡在地上，餓了就吃點(diǎn)泡面；還有一些白衣天使，自己也被患者感染上了肺炎。

雖然他們帶著口罩，我看不清楚他們的臉，但是他們忙碌的背影卻是那么高大、美麗。他們的工作很平凡，但他們的精神是那么可貴，人格是那么高尚！他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無(wú)私無(wú)畏，任何困難也不能讓他們退縮。他們把自己奉獻(xiàn)給了病人，不管病人的職位、貧富如何，他們都一視同仁，一樣認(rèn)真，一樣熱情。

看著他們的背影，我在心里默默地為他們加油！加油，白衣天使！加油，武漢！加油，中國(guó)！我相信，只要全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，一定可以戰(zhàn)勝病毒，白衣天使們一定會(huì)平平安安地回家。等我長(zhǎng)大了，也一定要加入到你們的隊(duì)伍中來(lái)！

一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)疫情演講稿篇二

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

20xx鼠年來(lái)臨了。過(guò)新年，本來(lái)應(yīng)該是人人喜氣洋洋的樣子，可是現(xiàn)在一個(gè)個(gè)卻像老鼠一樣躲了起來(lái)，還紛紛戴上了口罩。爸爸媽媽也關(guān)閉了門(mén)，我不解疑惑地看著媽媽！

原來(lái)武漢發(fā)生了重大疫情，這次疫情迅速蔓延，擴(kuò)散到全國(guó)各地，冠狀病毒它就像一頭兇猛的野獸，好多人都感染了。如果得不到及時(shí)治療，這些被感染的病人就會(huì)有生命危險(xiǎn)??！在這緊急而危險(xiǎn)的時(shí)刻，一批批白衣天使紛紛趕赴疫區(qū)。

我們一家人坐在電視機(jī)旁，一眼不眨地關(guān)注著武漢疫情。突然，一個(gè)美麗的背影出現(xiàn)在了電視機(jī)上，她戴著口罩，幫助著一個(gè)又一個(gè)被感染的病人。媽媽說(shuō)：她是第一個(gè)趕赴疫區(qū)的歌手，現(xiàn)在正冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)親自幫助那些被感染的人；不僅如此，她還捐贈(zèng)了好多好多的錢(qián)，還有每次的慈善公益都會(huì)有她的背影。她幫助了好多好多的人還收養(yǎng)了300多個(gè)孤兒，不惜傾家蕩產(chǎn)。

我好奇地問(wèn)媽媽：“她是誰(shuí)？”媽媽說(shuō)：“她是全國(guó)最美的明星——韓紅阿姨！”哦，太偉大了！看著韓紅阿姨那忙碌而美麗的身影，我暗暗發(fā)誓：長(zhǎng)大了，我也要向韓紅阿姨學(xué)習(xí)，幫助許許多多的人！為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

希望冠狀病毒快點(diǎn)消失，武漢加油！中國(guó)加油！

一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)疫情演講稿篇三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)光如逝，歲月如梭！春節(jié)的鐘聲再一次敲響，當(dāng)我們闔家團(tuán)圓之時(shí)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗早已打響，突如其來(lái)的疫情早已在人間彌漫，令我們提心吊膽！

20xx，庚子鼠年，又是十二生肖新一年的輪回。但這突如其來(lái)的疫情迅速蔓延，僅在數(shù)幾天的時(shí)間，武漢的這次新冠病毒就已經(jīng)蔓延的許多其他的省市和地區(qū)，甚至中國(guó)周邊的國(guó)家也受到了影響！因?yàn)橐粫r(shí)的美味，導(dǎo)致了這無(wú)窮的后果！自從疫情一爆發(fā)，鐘院士就和李院士等人前往疫情第一線和病魔戰(zhàn)斗！隨后各個(gè)省市立刻開(kāi)展了防疫工作。許多明星、中國(guó)重點(diǎn)企業(yè)和集團(tuán)都積極為疫情第一線伸出援助之手，捐財(cái)捐物……每當(dāng)我看到這些感人的故事，我是多么的感動(dòng)。各地醫(yī)護(hù)人員為了疫情，放棄和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，堅(jiān)守自己的崗位，更為感動(dòng)??！

為國(guó)家做貢獻(xiàn)：各地醫(yī)護(hù)人員夜以繼日的工作，研制抗疫藥，解放軍和大批醫(yī)護(hù)人員入漢作戰(zhàn)；建筑工人僅僅十來(lái)天就建成倆大神山醫(yī)院，這是多么了不得的奇跡??！

同心協(xié)力，共同戰(zhàn)疫！

千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：“中國(guó)加油！”“武漢加油！”

一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)疫情演講稿篇四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

20xx年的春節(jié)是個(gè)不一樣的春節(jié)。以往的春節(jié)人們有的走親訪友，一起吃團(tuán)圓飯，有的出門(mén)旅游，有的一起逛街；街上總是熱熱鬧鬧的，而今年人們只能待在家里，不敢出來(lái)。街上空蕩蕩的，顯得格外冷清，都有了“空城”一說(shuō)了。造成這種現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)拙褪恰靶滦凸跔畈《尽薄?/p>

那又是什么造成新型冠狀病毒發(fā)出來(lái)的呢？大部分人說(shuō)怪野生動(dòng)物，我覺(jué)得不怪野生動(dòng)物，人類自己得好好反思一下。如果人類不那么貪婪，那么在野生動(dòng)物身上的病菌就不會(huì)被人類吃進(jìn)肚子而感染上“新型冠狀病毒”，也就不會(huì)傳染這么多人了。

我的舅舅是一位人民警察，從大年三十開(kāi)始就天天上班，甚至沒(méi)回過(guò)一次家。他也是沖在一線的戰(zhàn)士，我很敬佩像他一樣的逆行者，我為他們點(diǎn)贊！

這么多醫(yī)護(hù)人員和戰(zhàn)士們沖在一線，我相信我們一定能順利的擊敗疫情！也會(huì)盡快的恢復(fù)我們正常的學(xué)習(xí)和生活！也希望沖在一線的爺爺奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐們保護(hù)好自己的身體！加油！

一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)疫情演講稿篇五

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我眼中的春節(jié)是繽紛的，是熱鬧的，更是喜悅的……是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，但是20xx年的春節(jié)是個(gè)不尋常的節(jié)日，也是個(gè)不尋常的寒假。

最近幾日，有一種突如其來(lái)的病毒名叫“新型冠狀病毒”，它像惡魔一樣向我們襲來(lái)，以驚人的速度向全國(guó)擴(kuò)散迅速爆發(fā)。原本是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”的景象，現(xiàn)在是大街上冷冷清清，昔日的車水馬龍的地方變得人煙稀少，即使路上遇到幾個(gè)人，也都是帶著口罩把自己包的像外星人一樣。大家都在家看電視、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，其實(shí)現(xiàn)在乖乖在家睡覺(jué)不出門(mén)也是給國(guó)家做貢獻(xiàn)。

這個(gè)病毒最早發(fā)現(xiàn)在湖北，而武漢發(fā)病的人占湖北的40%，是湖北發(fā)病人數(shù)最多的城市，多方商議后，決定把武漢封城。當(dāng)這個(gè)消息發(fā)布到網(wǎng)上、電視上時(shí)，還是有一部分武漢人偷偷回家探親，正值春節(jié)，這種行為這不是害人害己?jiǎn)幔?/p>

為救治病人，全國(guó)各地都自愿征集專業(yè)人員支援武漢，并且以驚人的速度建好火神山醫(yī)院?；鹕裆结t(yī)院于1月25日開(kāi)始建設(shè)到2月2日建成，僅用10天。我要向這些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)同志們敬禮！我要記住這些人，但也不能遺忘這些人：外賣(mài)小哥、交警、環(huán)衛(wèi)工人……他們一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，科學(xué)防控，眾志成城，抗擊疫情！武漢加油！中國(guó)加油！

一年級(jí)學(xué)生演講稿簡(jiǎn)短(篇9)

老師們、同學(xué)們：

今天我講話的題目是《感恩母親》。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。世界上有一位偉大的、善良的女性，她就是我們慈愛(ài)的母親，人世間有一個(gè)無(wú)私的、勤勞的人，她，還是我們的母親！

從我們第一次啼哭的時(shí)候，母親邊賦予了我們生存的權(quán)利；從我們咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親便交給我們做人的道理；從我們邁入校園的時(shí)候，母親便給與了我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)；當(dāng)我們走上社會(huì)的時(shí)候，母親便給我們最誠(chéng)摯的`思念；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，母親是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為我們遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)是偉大而無(wú)私的，世界上每一個(gè)生命都沐浴在母愛(ài)的光輝下。母親是一盞明燈，讓我們看清了前進(jìn)的方向，獲得信心；母愛(ài)是一處港灣，讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪，享受安定。母親為我們做了很多，而她們從來(lái)沒(méi)有想到自己，她們心中永遠(yuǎn)掛念著自己的孩子。當(dāng)我們穿上漂亮的衣服，吃著可口的飯菜，幸福的點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí)，今天，我既然登上了這個(gè)地方，我就要好好的把握這次機(jī)會(huì)。雖然我沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但是我覺(jué)得我有充足的信心能被選上班長(zhǎng)、管好這個(gè)班級(jí)。

如果我選上了說(shuō)明同學(xué)們信任我。我呢，當(dāng)然也不會(huì)讓同學(xué)們失望。我會(huì)有的狀態(tài)來(lái)帶領(lǐng)大家。讓大家的學(xué)習(xí)成績(jī)提升。

希望大家支持我這個(gè)活潑的女孩。為我投上真誠(chéng)而又寶貴的一票吧！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家支持我！謝謝！

一年級(jí)學(xué)生演講稿簡(jiǎn)短(篇10)

雷鋒叔叔在我心中

一年級(jí)學(xué)生演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。我是103班的蘇蘇，今天我演講的題目是《雷鋒叔叔在我心中》。

三月的春風(fēng)吹遍神州大地，我們的校園里又掀起了一股學(xué)雷鋒的熱潮。雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒叔叔，但是媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買(mǎi)火車票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃儉用的錢(qián)寄給災(zāi)區(qū)；幫同班的戰(zhàn)士洗衣服.......

總之，他的事跡讓我感動(dòng),他助人為樂(lè)的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。

平日里媽媽伏案學(xué)習(xí)，我給媽媽端上一杯熱茶，媽媽說(shuō)我進(jìn)步了；爸爸做飯，我?guī)桶职謹(jǐn)[上碗筷，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了；外婆整理衛(wèi)生，我?guī)屯馄诺沟衾?，外婆說(shuō)我是一個(gè)好孩子；同桌沒(méi)有帶橡皮，我把最心愛(ài)的橡皮分她一半，同桌說(shuō)我是一個(gè)小雷鋒。

記得有一次，我在公共汽車上遇見(jiàn)了一位肚子里有寶寶的阿姨，因?yàn)檐嚿虾軘D，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“誰(shuí)能給這位孕婦讓個(gè)座？”可喊了半天也沒(méi)有一個(gè)人愿意。

就在這時(shí)，我想起了媽媽講的雷鋒叔叔的故事，一股力量從我的心里升騰起來(lái)，連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐我這里吧，我坐媽媽身上就行了。”阿姨說(shuō)：

“謝謝你，小朋友！”“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?！避嚿系娜硕枷蛭彝秮?lái)贊許的目光，媽媽給我豎起大拇指，我的心里比吃了蜜還要甜呢。

最后，我想用一首我特別喜歡的兒歌來(lái)結(jié)束我的演講：“人小志氣大，辛苦我不怕。日常學(xué)雷鋒，平凡也偉大?！?/p>

謝謝大家！

一年級(jí)學(xué)生演講稿簡(jiǎn)短(篇11)

一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

-在一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校畢業(yè)典禮上的演講

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！我是一年級(jí)一班的班主任。在這樣的場(chǎng)合，我很高興以教師代表和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的身份發(fā)言。我今天發(fā)言的主題是“成長(zhǎng)”。

孩子們步入小學(xué)的第一年里，我們家校共育，形成一股良好的合力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著十分重要的作用。

這一年，我們一年級(jí)全體老師和孩子們一起拼搏，一起開(kāi)心，一起難過(guò)?？粗⒆觽儚那酀⒕o張的入學(xué)狀態(tài)到逐漸能夠從容、合理的安排自己的學(xué)習(xí)生活，豐富自己的課余活動(dòng)，主動(dòng)幫助父母、老師在力所能及的范圍內(nèi)提供服務(wù)。他們開(kāi)始融入集體，學(xué)習(xí)分享，學(xué)習(xí)彼此包容和體諒，他們擁有了不止一個(gè)兄弟姊妹，在這個(gè)大家庭里，他們的生活自理能力在逐漸加強(qiáng)，榮譽(yù)感和獨(dú)立意識(shí)漸漸樹(shù)立；這一年里，我們一年級(jí)的每一位老師始終把“如何抓好習(xí)慣的養(yǎng)成”貫穿在這一年的啟蒙教育中。

我們欣喜的看到各個(gè)班級(jí)中都涌現(xiàn)出了很多已經(jīng)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的同學(xué)。

這一年來(lái)大部分孩子們?cè)谡Z(yǔ)文方面能認(rèn)真讀好課文，做到認(rèn)真地寫(xiě)好每一個(gè)漢字，學(xué)習(xí)不到一年，已經(jīng)涌現(xiàn)了一大批小小書(shū)法家，在蘇州市第一屆少年兒童硬筆書(shū)法大賽暨規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽初賽中取得驕人成績(jī)。黃婧越、何泳影、姚蘇涵獲得一等獎(jiǎng)，楊娜娜、崔芯悅、曹詩(shī)語(yǔ)、靳子?jì)?、尹潔、顧可馨獲得二等獎(jiǎng)。吳辰貝、張旭、徐靜怡、蔣亦心、李昭毅、孫心琪、張莉軒、張?jiān)瑤?、陳?shū)瑤、張文琪、徐鈺皓獲得三等獎(jiǎng)。

曾巖軒、李天晨、盧泓宇、周安悅、胡文博、施蘇蒙、李欣純、張桐、楊星宇、龔欣桐、陳玉喆、胡欣然獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。其中，黃婧越進(jìn)入決賽并獲得銀牌。數(shù)學(xué)方面，孩子們?cè)诓粩喔牡舸中牡拿?，努力提高?jì)算速度，不再是那一個(gè)個(gè)小“馬虎蟲(chóng)”了。

去年組織的一年級(jí)口算過(guò)關(guān)中有百分之九十以上的同學(xué)輕松通過(guò)。孩子們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有濃厚的興趣。他們能大聲朗讀，經(jīng)常記住單詞，掌握句子。

在這一年里，孩子們不僅接受學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，而且積極嘗試各種新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。他們?cè)趯W(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中展示自己的風(fēng)采，努力成為全面發(fā)展的人。以這學(xué)期為例。孩子們參加了下列精彩的活動(dòng)。

本學(xué)期伊始，迎著初升的朝陽(yáng)，周校長(zhǎng)便帶領(lǐng)著老師們?cè)谛ｉT(mén)口迎接“敬恩學(xué)子”返校，

第一次在學(xué)校領(lǐng)到“新年紅包”的孩子們都樂(lè)開(kāi)了花。

3月2日下午開(kāi)展了“金狗迎春，樂(lè)過(guò)元宵”主題活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。元宵節(jié)過(guò)后，孩子們迫不及待地想試試。

很多家長(zhǎng)志愿者也參與其中，在家長(zhǎng)的的指導(dǎo)下，孩子們小心翼翼地切水果，興高采烈地以“拼”“貼”等形式制作出一個(gè)個(gè)美麗獨(dú)特的水果拼盤(pán)。

4月12日，小朋友在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了“我畫(huà)植樹(shù)節(jié)”的比賽，孩子們用自己稚嫩的小手，描繪出心中對(duì)植樹(shù)節(jié)的理解，老師們則熱火朝天地布置以“植樹(shù)節(jié)”為主題的黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、充滿綠意的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4月17日，金根實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生舉行2018年春季學(xué)期調(diào)研活動(dòng)。在這項(xiàng)研究活動(dòng)中，學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了一份研究活動(dòng)清單，讓每個(gè)孩子都能在中學(xué)和中學(xué)旅行。學(xué)校還邀請(qǐng)了每班一位家長(zhǎng)志愿者參加研學(xué)活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)提出寶貴意見(jiàn)，整個(gè)活動(dòng)有效、有序、有情、有趣。

師生在活動(dòng)中不僅收獲了美麗的風(fēng)景，收獲了友誼，更收獲了知識(shí)，收獲了成長(zhǎng)。

4月24日中午，閱讀節(jié)活動(dòng)在一年級(jí)各個(gè)班級(jí)中如火如荼地展開(kāi)，孩子們把自己喜愛(ài)的書(shū)和極富特色的圖案巧妙地結(jié)合在一起，巧妙的設(shè)計(jì)、精美的版式、智慧的話語(yǔ)，真是精彩無(wú)限。

5月11日上午，我校啟動(dòng)**緊急疏散演練。在班主任的指導(dǎo)下，一年級(jí)的孩子們頭頂書(shū)包，有序地疏散到學(xué)校操場(chǎng)的安全區(qū)域。在活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了萬(wàn)一發(fā)生災(zāi)難時(shí)的逃生技巧。

5月23日，在第二屆校園十佳歌手比賽中，我們一年級(jí)黃婧越、吳辰貝、王羽格格、韓博然、陸陳藝5位同學(xué)通過(guò)預(yù)賽中的出色表現(xiàn)，最終闖入決賽并取得了好成績(jī)。此外，一年級(jí)全班合唱比賽也贏得了其他年級(jí)**老師的一致好評(píng)。每個(gè)班級(jí)都有自級(jí)的特色和亮點(diǎn)！

五月底，在蘇州市舉辦的吳語(yǔ)童謠大賽，我們學(xué)校編排的“三姑娘的絲綢之路”這個(gè)節(jié)目獲得了市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這其中也有我們一年級(jí)小朋友的出色表現(xiàn)，他們是吳辰貝、周亦心、金紫橙、譚佳嶸、李蔓、胡欣怡、尹潔。

6月1日兒童節(jié)匯演中，一（7)班何詠影的架子鼓表演讓人眼前一亮，原來(lái)女生的架子鼓表演也可以是如此帥氣，彈奏得如此酣暢淋漓?！傲弧碑?dāng)天下午，在美妙的樂(lè)曲伴奏聲中，所有的孩子歡呼雀躍，去往他們想要玩耍的班級(jí)。踩踏氣球緊張激烈、心心相印腦洞大開(kāi)、合力吹氣球同心協(xié)力、蒙眼畫(huà)鼻笑料不斷、巧夾彈珠靜心凝神，……敬恩園到處歡聲笑語(yǔ)，洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

這一天，孩子們快樂(lè)地度過(guò)了小學(xué)生活中第一個(gè)難忘的61歲。

6月8日下午，我校舉行了第二屆現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽。值得點(diǎn)贊的是我們一年級(jí)的報(bào)名人數(shù)最多，在比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽孩子們聚精會(huì)神，用富有童稚和創(chuàng)意的思維，創(chuàng)作了一幅幅秀美的硬筆書(shū)法、童心飛舞的兒童畫(huà)。

今年，我們將相互陪伴，增進(jìn)了解，攜手共進(jìn)。感謝孩子們，也感謝家長(zhǎng)們，是你們的陪伴和支持，讓我們?cè)诿β档耐瑫r(shí)收獲著成長(zhǎng)的喜悅，也擁抱了被理解的幸福。教育沒(méi)有起點(diǎn)，亦不分形式。

希望今后的日子里和可愛(ài)的大小朋友們同舟共濟(jì)，攜手創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！

一年級(jí)小學(xué)生演講稿

目錄第一部分：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的演講

第二部分：一年級(jí)小學(xué)生演講我愛(ài)我的學(xué)校-其它演講

第三部分：一年級(jí)小學(xué)生的演講我愛(ài)我的學(xué)校-其它演講

第四部分：一年級(jí)學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)的講話

第五部分：一年級(jí)學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)的講話

正文第一部分：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的演講

一年級(jí)小學(xué)生演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是一年一班的宋威衡，今天我演講的題目是《讀書(shū)，伴著我成長(zhǎng)》。

我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。媽媽說(shuō)在我出生之前，當(dāng)我遇到一本好書(shū)時(shí)，媽媽會(huì)先買(mǎi)。一是在肚子里念給我聽(tīng)。另一個(gè)是讓我長(zhǎng)大后自己讀。

也許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到了讀書(shū)的熏陶。據(jù)媽媽說(shuō)，我四歲的時(shí)候還寫(xiě)了一首詩(shī)：

月亮，你一個(gè)人在天上怕不怕，

快下來(lái)，讓我抱抱你吧！

月亮，你一個(gè)人在天上跟誰(shuí)玩?

快下來(lái)，讓我跟你玩兒吧！

小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸、媽媽一些有趣的問(wèn)題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來(lái)？”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。

我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說(shuō)“看書(shū)看得唄！等你長(zhǎng)大了，會(huì)看書(shū)了，肯定比我們懂的還多！

”于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書(shū)。我經(jīng)常是伴著讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了去上學(xué)。在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己閱讀。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)、幫助我讀書(shū)，不斷在書(shū)里汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富了自己的知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。

讀書(shū)，讓我知道祖國(guó)的遼闊疆土，讓我知道祖國(guó)大家庭里有56個(gè)民族；讀書(shū)使我勤奮、勇敢、樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑，什么是好。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讀書(shū)會(huì)讓我們快樂(lè)！讀書(shū)會(huì)讓我不斷進(jìn)步！有了書(shū)，我們將擁有更好的明天！

謝謝大家，我的演講完畢！

第二部分：一年級(jí)小學(xué)生演講我愛(ài)我的學(xué)校-其它演講

一年級(jí)學(xué)生演講：我愛(ài)我的學(xué)校-其它演講

尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是四（2）班的孫語(yǔ)佳，我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)?！贰?/p>

我的學(xué)校位于科學(xué)城，科學(xué)家們?cè)谀抢锍鰞纱伍T(mén)。前國(guó)防部長(zhǎng)張愛(ài)萍將軍寫(xiě)下了學(xué)校的名字。鄧稼先爺爺和眾多科學(xué)家們一起鑄就的“兩彈精神”激勵(lì)著我們每一個(gè)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)。

我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的老師。我不能忘記，是楊老師一次又一次地鼓勵(lì)我，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作，在全國(guó)各地的小學(xué)生作文雜志上發(fā)表了十多篇文章；我忘不了在去年科技節(jié)上《我愛(ài)科學(xué)家》的演講，是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導(dǎo)讓我有勇氣走向前臺(tái)激情四射的抒發(fā)了對(duì)科學(xué)家的熱愛(ài)，并榮獲一等獎(jiǎng)。我尤其忘不了的是這次赴北京參加全國(guó)新課標(biāo)才藝大賽，我本來(lái)是沒(méi)有自信去的，又是楊老師鼓勵(lì)我——相信自己是最棒的，我不負(fù)重望，獲得小學(xué)書(shū)法金獎(jiǎng)，并且，在高手云集的小選手中繼而又榮獲更高榮譽(yù)——全國(guó)十佳小書(shū)法家。

我愛(ài)我的學(xué)校，在這里我找到了自信。在二十周年校慶之際，讓我真誠(chéng)地道一聲：科學(xué)城一小，生日快樂(lè)！

老師，您辛苦了！”

我愛(ài)我的學(xué)校。有老師愛(ài)我們。 5·12特大**時(shí)我們是剛?cè)胄５囊荒昙?jí)小學(xué)生，還不懂得**的可怕，是老師第一時(shí)間帶我們脫離了險(xiǎn)境，其中有三個(gè)同學(xué)沒(méi)能及時(shí)跟上，又是老師冒著生命危險(xiǎn)重返教室拽出他們；季節(jié)轉(zhuǎn)換，天氣忽冷忽熱，偶爾會(huì)有同學(xué)生病，每次老師都為請(qǐng)假的同學(xué)把落的課補(bǔ)上(**請(qǐng)注明**：..)，可是有一次老師生病了，如果請(qǐng)假就會(huì)使減緩教學(xué)進(jìn)度，楊老師忍著嗓子疼用沙啞的聲音堅(jiān)持為我們講解課文，我看在眼里，感動(dòng)在心里，多么希望愛(ài)小聲說(shuō)話的同學(xué)能靜下來(lái)，那天晚上我夢(mèng)見(jiàn)老師病好了，我笑了。

上學(xué)期的一天，學(xué)校檢查衛(wèi)生，我們班有很多同學(xué)物品擺放不到位，老師單把全體班干部留下來(lái)進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)并罰掃地一周，我想不通，為什么不單罰做的不到位的同學(xué)，后來(lái)我終于明白，作為班干部，只是管好自己是不夠的，**小英雄林浩在大難面前想到的不是自己而是——我是班長(zhǎng)，這次衛(wèi)生檢查，我們忘卻了班干部的責(zé)任和義務(wù)理應(yīng)罰得更重。當(dāng)時(shí)我的不滿情緒惹老師生氣了，現(xiàn)在我要對(duì)老師說(shuō)一句：“對(duì)不起，我知錯(cuò)了。

”我愛(ài)我的學(xué)校，在這里我不但學(xué)會(huì)了知識(shí)，老師無(wú)形的影響和全方位的教導(dǎo)，更讓我學(xué)會(huì)了做人。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校的宗旨是讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè)的童年。我們的學(xué)校是乒乓球特色學(xué)校，同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松了心情，鍛煉了身體，**課上額外開(kāi)設(shè)了口琴吹奏，同學(xué)們既陶冶了情操，又學(xué)得一技之長(zhǎng)；每周四學(xué)校為同學(xué)們免費(fèi)開(kāi)設(shè)了各類興趣班，在此我學(xué)會(huì)了敲小鼓，學(xué)校還常常組織各類活動(dòng)，歌詠比賽、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽、手抄報(bào)制作、航模表演等等??讓同學(xué)們的才藝得到了淋漓盡致的發(fā)揮。

我愛(ài)我的學(xué)校，他是我心中的天堂，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我愛(ài)我的學(xué)校，我為自己是科學(xué)城的學(xué)生而自豪！愿我們?cè)隍湴恋膶W(xué)校成長(zhǎng)，成為學(xué)校未來(lái)的驕傲！

第三部分：一年級(jí)小學(xué)生的演講我愛(ài)我的學(xué)校-其它演講

大家好!

我是一年級(jí)八班的朱中天。在這一刻，我感到非常榮幸和自豪，代表我們班在這次演講。下面我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)?！贰．?dāng)我們離開(kāi)快樂(lè)的寒假回到學(xué)校時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了很大的變化：

校門(mén)口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚,打上了水泥地面,花池里種上了我們不知名的樹(shù)木,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。寒假前，一切都干凈整潔，沒(méi)有雜物。校園內(nèi)的教學(xué)樓和操場(chǎng)都很干凈。

同學(xué)們，現(xiàn)在面對(duì)這所清新的學(xué)校，你們會(huì)怎么想：能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，你們感到驕傲嗎？

那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹(shù)成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽(tīng)到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房,聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí),我們?cè)撛鯓?/p>

大門(mén)的那一刻起,我們就成為了學(xué)校的主人,學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。

說(shuō)到這里，一些學(xué)生可能會(huì)問(wèn)：如何為學(xué)校增光添彩？其實(shí)，這并不難！

只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起;從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起,從不攀折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;

一年級(jí)學(xué)生演講稿簡(jiǎn)短(篇12)

大家好！

我是一年級(jí)八班的***，此時(shí)此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)校》。

當(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時(shí)，我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：校門(mén)口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚，打上了水泥地面，花池里種上了我們不知名的樹(shù)木，還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒(méi)有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場(chǎng)顯得清新干凈。同學(xué)們，此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的學(xué)校，你會(huì)想些什么：是否為能在這樣的學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢？

那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹(shù)成蔭的道路旁，看到果皮紙屑時(shí)；當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽(tīng)到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí)；當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí)；當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房，聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí)；當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí)，我們?cè)撛鯓幼瞿?？能視而不?jiàn)嗎？對(duì)，不能！做為一名小學(xué)生從背起書(shū)包跨入學(xué)校大門(mén)的那一刻起，我們就成為了學(xué)校的主人，學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的`作用，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。

說(shuō)到這里，也許有的同學(xué)要問(wèn)：怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢？其實(shí)這一點(diǎn)也不難！只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起；從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起；從不在走廊吵鬧喧嘩做起；從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起；從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起，從不攀折花草樹(shù)木做起；從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起；從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起……只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行，我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗！

謝謝大家！我的演講完畢！

一年級(jí)學(xué)生演講稿簡(jiǎn)短(篇13)

各位家長(zhǎng)，下午好！

首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我講三個(gè)方面的問(wèn)題，一是開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校工作匯報(bào)，二是學(xué)生存在的一些問(wèn)題，三解決學(xué)生問(wèn)題，家長(zhǎng)要做的工作。

作為家長(zhǎng)，要時(shí)常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，現(xiàn)在我簡(jiǎn)單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：

１、招生情況：今年學(xué)生計(jì)劃招生六個(gè)班，300人，實(shí)際招生六個(gè)班，348人。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo)，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長(zhǎng)，我想你們會(huì)能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。

２、管理情況：開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標(biāo)；在教學(xué)管理上提出了“招的來(lái)、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校堅(jiān)持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度，班級(jí)管理周考核月評(píng)比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時(shí)自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。

３、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。

４、活動(dòng)情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí)，也重視對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演、有書(shū)畫(huà)書(shū)法比賽、有體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生全面成長(zhǎng)提供了舞臺(tái)?！盃?zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、文明意識(shí)，受到洛陽(yáng)電視臺(tái)的報(bào)道。

５、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、自來(lái)水，美化了環(huán)境，申請(qǐng)到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

一個(gè)充滿生機(jī)與活力的48中，正以新的面貌展現(xiàn)給大家。

學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上，體現(xiàn)在有多少個(gè)的學(xué)生考上省重點(diǎn)上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個(gè)學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績(jī)的質(zhì)量觀點(diǎn)，要求老師們把更多的愛(ài)、更多的機(jī)會(huì)、更多的時(shí)間給學(xué)困生、落后生、問(wèn)題生。今天在坐的家長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校的期考成績(jī)，我們這些孩子，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了，也可以說(shuō)落后了。學(xué)校分析的原因如下：

１、小學(xué)基礎(chǔ)不好，初中跟不上。

２、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講不高效，課后作業(yè)沒(méi)***真正弄明白，不懂也不去問(wèn)，得過(guò)且過(guò)。

在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，，不會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周

六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，玩多學(xué)少。

３、學(xué)生信心不足，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，其中最突出的問(wèn)題就是偏科現(xiàn)象。

４、家長(zhǎng)管教不到位。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過(guò)。家長(zhǎng)之過(guò)在于：

對(duì)孩子失去信心、對(duì)孩子疏于管理，對(duì)孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校、怕見(jiàn)老師、怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對(duì)癥下藥，要精心護(hù)理。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比**，醫(yī)生開(kāi)藥后，**的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。

家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

１、樹(shù)立家長(zhǎng)也是教育者的理念。

德國(guó)教育家福祿倍爾說(shuō)：國(guó)民的命運(yùn)，與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中，倒不如說(shuō)是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來(lái)，一個(gè)孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”。

現(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式、多層次的教育，表面看來(lái)，是學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)，暗地里卻是家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)的付出與教育方式已與學(xué)生的成績(jī)成正比例。

２、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。

他們精力充沛，好奇心強(qiáng)；他們信息廣，知識(shí)面寬；他們有**意識(shí)強(qiáng)烈，但情感脆弱、自控力很弱；他們有著美好的愿望，但付諸行動(dòng)又缺少毅力；他們想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛，但又離不開(kāi)父母的呵護(hù)。做父母的，一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，要把握好尺度，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)寬容與理解。

第二家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。第三要學(xué)會(huì)防微杜漸，不能問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)與精神，要使他們不斷地學(xué)會(huì)“自強(qiáng)、自立、自律、自理”。

3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。

這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有的家長(zhǎng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(zhǎng)過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平。

農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。

4、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣影響一生。在中國(guó)一考統(tǒng)天下的情況下，學(xué)習(xí)好、考試好是改變命運(yùn)的最佳途徑，但現(xiàn)實(shí)是并非人人能上大學(xué)，上了大學(xué)都過(guò)的好、幸福。我們養(yǎng)教孩子，一是要他健康，二是要他養(yǎng)著自己，一生幸福。

成績(jī)不好不可怕，最怕品德不好，沒(méi)有上進(jìn)心、沒(méi)有孝心、沒(méi)有愛(ài)心、沒(méi)有責(zé)任心。考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。

比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

5、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

一年級(jí)學(xué)生演講稿簡(jiǎn)短(篇14)

本文目錄

一年級(jí)學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的哥哥、姐姐：

你們好!

我是一年二班的。今天，我站在這里，是多么幸福，多么自豪。因?yàn)椋覀兘K于成為一名光榮的小學(xué)生了。鳥(niǎo)兒為我們歌唱，花兒對(duì)我們點(diǎn)頭。爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨都在向我們祝福，老師同學(xué)都在熱烈歡迎我們。

展開(kāi)稚嫩的翅膀，我們一起飛入一校學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭。我們這些小苗苗將會(huì)在這里茁壯成長(zhǎng)。老師們，哥哥姐姐們，我們一定會(huì)像勤勞的小蜜蜂一樣，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng);也會(huì)像大雁一樣，與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài);更會(huì)像啄木鳥(niǎo)一樣，啄掉自己身上的壞習(xí)慣;我們還要像小雄鷹一樣，練就一身真本領(lǐng)，飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。

做一個(gè)文明的白小學(xué)生

尊敬的老師、親愛(ài)的大哥哥大姐姐們：

你們好!

我演講的題目是《做一個(gè)文明的白小學(xué)生》

春姑娘又悄悄的來(lái)到人間，花草樹(shù)木都張開(kāi)了笑臉，大地又重新披上漂亮的綠衣裳。和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園。

春天的白小校園是整潔的、文明的。您看，在我們的共同呵護(hù)下，校園里的杜鵑花揚(yáng)起了可愛(ài)的笑臉;您看，操場(chǎng)上的垃圾少了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里面;您聽(tīng)，那一句句“老師您好，同學(xué)你早”就像春天的太陽(yáng)，讓我們的心也變得溫暖……

看吧，你們看吧，文明之花已經(jīng)開(kāi)放在每個(gè)白小同學(xué)的心里!

小時(shí)候，我什么也不懂，總以為自己是家里的小皇帝，家里每個(gè)人都得聽(tīng)我的，我想怎么樣就怎么樣?？墒?，當(dāng)我到了白云小學(xué)之后，才知道自己的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。正在我不知道該怎么做的時(shí)候，老師和同學(xué)們伸出了援助之手。于是，過(guò)年的時(shí)候，我打掃得干干凈凈的房間贏得了爺爺奶奶的夸獎(jiǎng);婦女節(jié)的時(shí)候，我的精彩朗誦迎來(lái)了爸爸媽媽的掌聲;植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，我積極地爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)綠小使者”，更贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可……

在文明環(huán)境的熏陶下，我一天天變了，變得喜歡讀書(shū)了，變得言語(yǔ)文明了，知道尊老愛(ài)幼了，懂得保護(hù)環(huán)境了!上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言;下課，我輕聲慢步，緊靠右行;在學(xué)校，我爭(zhēng)做文明的學(xué)生;在家里，我爭(zhēng)做禮貌的孩子……

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們都來(lái)做一個(gè)文明的白小學(xué)生。讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來(lái)，讓文明之花開(kāi)遍白小校園的每個(gè)角落!

謝謝大家!

做一個(gè)文明的白小學(xué)生

尊敬的老師、親愛(ài)的大哥哥大姐姐們：

你們好!

我演講的題目是《做一個(gè)文明的白小學(xué)生》

春姑娘又悄悄的來(lái)到人間，花草樹(shù)木都張開(kāi)了笑臉，大地又重新披上漂亮的綠衣裳。和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園。

春天的白小校園是整潔的、文明的。您看，在我們的共同呵護(hù)下，校園里的杜鵑花揚(yáng)起了可愛(ài)的笑臉;您看，操場(chǎng)上的垃圾少了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里面;您聽(tīng)，那一句句“老師您好，同學(xué)你早”就像春天的太陽(yáng)，讓我們的心也變得溫暖……

看吧，你們看吧，文明之花已經(jīng)開(kāi)放在每個(gè)白小同學(xué)的心里!

小時(shí)候，我什么也不懂，總以為自己是家里的小皇帝，家里每個(gè)人都得聽(tīng)我的，我想怎么樣就怎么樣?？墒?，當(dāng)我到了白云小學(xué)之后，才知道自己的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。正在我不知道該怎么做的時(shí)候，老師和同學(xué)們伸出了援助之手。于是，過(guò)年的時(shí)候，我打掃得干干凈凈的房間贏得了爺爺奶奶的夸獎(jiǎng);婦女節(jié)的時(shí)候，我的精彩朗誦迎來(lái)了爸爸媽媽的掌聲;植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，我積極地爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)綠小使者”，更贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可……

在文明環(huán)境的熏陶下，我一天天變了，變得喜歡讀書(shū)了，變得言語(yǔ)文明了，知道尊老愛(ài)幼了，懂得保護(hù)環(huán)境了!上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言;下課，我輕聲慢步，緊靠右行;在學(xué)校，我爭(zhēng)做文明的學(xué)生;在家里，我爭(zhēng)做禮貌的孩子……

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們都來(lái)做一個(gè)文明的白小學(xué)生。讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來(lái)，讓文明之花開(kāi)遍白小校園的每個(gè)角落!

謝謝大家!