迷茫日記

迷茫日記14篇。

文檔撰寫能夠優(yōu)化工作和學(xué)習(xí)成果的表現(xiàn)和質(zhì)量，很多專家學(xué)者開始致力于研究范文的重要性。你是否在為范文而煩惱呢？通過(guò)本文了解“迷茫日記”您會(huì)對(duì)它有更多深刻的認(rèn)識(shí)，這份文件僅供參考具體方案需要您結(jié)合實(shí)際情況做出調(diào)整！

迷茫日記 篇1

淡然紅塵愛相忘，歲月客淺情迷茫

時(shí)光它是永恒茫，生命只是瞬間朗

紅塵一夢(mèng)難潯匿，苦辣酸甜愛生萌

茫茫人海相識(shí)遇，清靜心去征鴻遠(yuǎn)

總想在歲月中與你走近

從你的眼里到我的眼里

隔著千山與萬(wàn)水的距離

總想每一天能夠擁有你

從你的心里到我的心里

卻是靈犀與默契的知音

只因平常的緣分而相遇

只因簡(jiǎn)單的喜歡而交集

卻是靈魂間碰撞出的驚喜

卻是心靈間最溫暖的相依

感知著我的悲喜，陪著我歡笑與哭泣

關(guān)心著我的四季，叮囑我冷暖要加衣

聆聽著我的情緒，勸慰我好好愛自己

從你的心里到我的心里，感謝生命里有一個(gè)你

卻是靈犀與默契的知音，感謝緣分讓我遇到你

從此生命不再孤寂，我的世界因你而美麗

從此生活不再單一，我的心情因而你歡喜

關(guān)心著我的四季，叮囑我冷暖要加衣

感知著我的悲喜，陪著我歡笑與哭泣

有時(shí)候，就是想大哭一場(chǎng)，因?yàn)樾睦锉锴?/p>

有時(shí)侯，就是想瘋癲一回，因?yàn)榍榫w低落

有時(shí)候，就是想宣泄一下，因?yàn)樾那椴凰?/p>

有時(shí)候，就是想安靜一點(diǎn)，因?yàn)檎娴睦哿?/p>

許多的名字，越來(lái)越模糊

許多的心情，越來(lái)越陌生

不是不想念，而是怕終是一廂情愿

不是不懷念，而是怕難以回到曾經(jīng)

有一種目光不遠(yuǎn)不近，卻一直在守望

有一種朋友不驚不擾，卻一直在陪同

你的空間，把你設(shè)置為特別關(guān)注

卻從未留下過(guò)只言和片語(yǔ)

你的心情，是每日必讀天天注意

只想知道你過(guò)的快不快樂(lè)

不是所有的人，都能一直在等

不是所有的情，都能維系一生

許多的名字，越來(lái)越模糊

許多的心情，越來(lái)越陌生

不是不想念，而是怕終是一廂情愿

不是不懷念，而是怕難以回到曾經(jīng)

守住心底那最美風(fēng)景

成為一種風(fēng)度，寧?kù)o而致遠(yuǎn)

守住記憶里最美風(fēng)景

成為一種境界，悠然而豁達(dá)

時(shí)光不約而至，就是一種心情

路人擦肩而過(guò)，就是一次緣分

四季交替變化，就是一道風(fēng)景

再好的東西，都有失去的一天

再深的記憶，也有淡忘的一天

是你讓我相信，世界并不虛擬

也有真情實(shí)意，也有真實(shí)的你

相識(shí)于你，相知于你，相惜于你

習(xí)慣的你，熟悉的你，依賴的你

是你讓我為你感動(dòng)，多少句暖心的話語(yǔ)

多少次為我而惦記，多少回落下了淚滴

時(shí)過(guò)人輕情不同，芳年易逝逐水流

人生相交在于情，愛之相伴在于懂

迷茫日記 篇2

質(zhì)檢的成績(jī)下來(lái)了。

我一向很勤奮，但成績(jī)是一如既往卻出乎意料的壞。我開始怨天尤人，怨這該死的教育制度，怨這

回家路上，我看到天似乎要下雨了。

回到家里，我忍受著父母的嘮叨。

對(duì)著天空，我迷茫了。

為什么要讀書?是為了一張薄薄的錄取通知書嗎?好象不是!是為了旁人的贊揚(yáng)嗎?似乎不是!!是為了那紅色的阿拉伯?dāng)?shù)字嗎?肯定不是!!!是為了那散發(fā)著銅臭的鈔票嗎?絕對(duì)不是!是為了

那是為了什么?

我把身子深深的陷進(jìn)沙發(fā)里，手使勁的按著遙控器，電視里正播放著惡心的偶像劇。

你要不要吃個(gè)面包?母親小心翼翼的問(wèn)道。

吃有什么用!到頭來(lái)還不是一樣，早晚要死的!我粗暴地答道。

咔嚓門開了，我知道是父親回來(lái)了?？吹礁赣H身上的雨水滴在破舊的沙發(fā)上，我才知道外面下雨了。

哇!有面包吃!太好了!――你不吃我吃了。父親問(wèn)道。

隨便!我無(wú)力地答道。

一把利劍劃過(guò)蒼茫的天空，隨后一陣?yán)茁曄矶鴣?lái)，再接下來(lái)是一片黑暗。

媽的!又停電了!隔壁鄰居生氣地罵道。

我在黑暗里做了很久后，母親為我點(diǎn)燃了蠟燭。

這面包是不是壞了，你看，這是什么?軟軟的。父親把面包靠近蠟燭問(wèn)道。

這是夾心面包!

那一刻，我的心口似乎有什么東西堵住了。一種說(shuō)不出來(lái)的感覺。辛苦了大半輩子的父親竟然沒有吃過(guò)夾心面包，我忽然覺得心頭很重。

從此，我不再迷茫了。為了母親為我點(diǎn)燃的那盞燈!為了父親辛苦了大半輩子!也為了我自己的理想。我知道我必須努力。

第二天，天放晴了。

迷茫日記 篇3

話說(shuō)有這么一位女生，她目前18歲，正處于高三階段。人長(zhǎng)得一般，學(xué)習(xí)不好，而且今年要考高中了，不知道能不能考試她心目當(dāng)中的二本分?jǐn)?shù)線。

她目前處于對(duì)前途茫然未知的狀態(tài)，總是非?？鄲溃浅?dān)心?？偟膩?lái)說(shuō)，她屬于一種天真爛漫型。平時(shí)在學(xué)校，在老師的高壓下能夠勉強(qiáng)學(xué)進(jìn)一點(diǎn)知識(shí)。

不過(guò)更多時(shí)候她沉迷在各種歌星、明星、舞星的追逐當(dāng)中不能自拔。而且回到家里就更加如此了，一到家里扔下書包就開始吃喝玩樂(lè)，而且每天腦子里就裝著一些污七八糟的東西，實(shí)在叫人情無(wú)可堪。

她的心中有時(shí)候感覺很難過(guò)，有時(shí)候感覺莫名的空虛，只在那深夜間，當(dāng)她聽著那藹藹的憂傷情歌，心中泛起層層漣漪。

總的來(lái)說(shuō)，她目前對(duì)于前途感到一些迷茫...

迷茫日記 篇4

今年的雪拖拖拉拉了一個(gè)冬季遲遲未降，最終卻以連綿的幾日寒風(fēng)和朦朦微雨慘淡收?qǐng)觯贿h(yuǎn)處的山裊裊煙云縈繞，一顆心、一顆年輕的心在山澗浮游著，飄搖不定。

九月，空氣驟然降溫，寒風(fēng)漸起；九月，兩個(gè)重復(fù)的十七歲，夢(mèng)想在微雨朦朦中浮浮沉沉。高二已經(jīng)完結(jié)了一半的課程，高中已經(jīng)走完了二分之一的路程，心里卻空空的，像遺落了什么，對(duì)未來(lái)迷茫著，對(duì)夢(mèng)想迷茫著毫無(wú)方向。

上學(xué)時(shí)，每天從宿舍出發(fā)，到教室安坐；日復(fù)一日的路過(guò)那條悠悠的長(zhǎng)廊，踏上層層階梯，偶爾擦肩而過(guò)的人影一個(gè)個(gè)臉上布著麻木而茫然的神情，我想，這樣度日到底是為了什么？這樣的狀態(tài)能迎接什么？這樣的生活意義是什么？這樣麻木的努力能得到什么？為什么越成長(zhǎng)越迷茫？

寒假里，每日凌晨倒下，晌午爬起；渾渾噩噩、暈暈沉沉。我搞不懂日子為什么會(huì)過(guò)成這樣，這樣的乏味，這樣的怠惰，這樣的茫然；時(shí)間被一點(diǎn)點(diǎn)、一天天的浪費(fèi)，青春被埋葬在厚厚的棉被里，壓著悶著封閉著迷茫著。沒有計(jì)劃沒有目標(biāo)沒有激情沒有改變，消極、怠惰、庸散、不安……

小時(shí)候夢(mèng)想的十七歲是飛揚(yáng)的、是高亢的、是青春的、是堅(jiān)定的，但它真的來(lái)的時(shí)候，我卻把它消磨在日復(fù)一日的有聊無(wú)聊里，把它掩藏在昏黃的窗簾后埋在像墳?zāi)拱愫駥?shí)的被褥里，無(wú)法呼吸。

三毛是我崇拜的作家之一，她那么任性的隨自己的夢(mèng)飛翔，她那么堅(jiān)定的一個(gè)個(gè)城市漂泊，她明了自己的目標(biāo)，清楚自己的方向。她說(shuō)的那句話：一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。我一直深刻的記得，流浪，這兩顆飄搖、迷茫的字眼令我為之著迷、為之動(dòng)容、為之神往。

日子過(guò)了多久了，心里那個(gè)空缺的地方一直冰涼冰涼的，那個(gè)地方曾裝載著我的夢(mèng)想，似火光般炙熱的夢(mèng)，它曾溫暖過(guò)我的靈魂令我心有所向，不過(guò)路太遠(yuǎn)，走著走著就把它弄丟了。

青春這場(chǎng)宴席，十七歲不過(guò)是段過(guò)場(chǎng)戲，總是自己和自己置氣，不斷期許自己而后又厭棄自己，不斷命令自己而后又忤逆自己；這樣矛盾著，這樣斗爭(zhēng)著，贏不贏傷的都是自己。

天地遼闊，萬(wàn)物皆有所歸，如大河?xùn)|流、候鳥南飛，我抬頭仰望湛藍(lán)的天空，心和白云一起漂浮，茫然無(wú)依。

高二:楊葉

迷茫日記 篇5

小時(shí)候，友誼在我眼里是糖果，甜甜的，甜到醉人，桑樹下，為了所謂的蠶兒即使知道自己微不足道，也敢于嘗試，因?yàn)閷?duì)友誼的信任；長(zhǎng)大后，友誼是濃香的茶，入口是苦澀的，只有細(xì)細(xì)品味才知其中的芬芳；而現(xiàn)在，友誼卻成了個(gè)未知數(shù)，無(wú)知而又迷茫，真不知道自己是否還有勇氣繼續(xù)。

到底是我做錯(cuò)了什么，上蒼要這么懲罰我，是我不配擁有，所以要?jiǎng)儕Z我的一切，還是？但如果我不值得，那么為什么最初還要給我希望，難道你不知道這樣更傷人嗎？一次次的信任，卻換來(lái)一回又一回體無(wú)完膚的傷害，到底，我還能不能相信你，或者說(shuō)在你心中我到底是什么地位，你是否真正的在乎過(guò)我？今天，不管你是出于什么緣由，你都選擇了她，如果你真的傷心，為什么不告訴我，而選擇告訴她，難道我就這么不值得你信任嗎？

以前，我總在想，在你心中我到底是什么樣的存在？我想，現(xiàn)在，我應(yīng)該明白了，可是為什么寧愿自己什么都不知道呢，你說(shuō)，如果我真是個(gè)傻子該有多好，那樣，就什么都不知道，就不會(huì)為了所謂的友誼煩心，就能快快活活的過(guò)好每一天，即使別人笑我傻。你知道嗎，我有時(shí)真的想像他說(shuō)的那樣學(xué)習(xí)學(xué)傻了，那樣就不用面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)了，你說(shuō)我怯弱也好，逃避也罷，也許那樣我才能自欺欺人的告訴自己你是在乎我的。

有的時(shí)候，我在努力嘗試，試著走進(jìn)你的心，可為什么眼前總是蒙著一層紗，薄卻以恰好拉開了你我的距離，難道命中注定你我不能在一起？就好像我和她一樣？即使知道自己的這種做法有些傻，你很少來(lái)我的'空間又怎知我的動(dòng)態(tài)，但我仍愿守株待兔，期待著有一天你能看到，給我個(gè)答復(fù)。

迷茫日記 篇6

五一迷茫記

每逢小長(zhǎng)假，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不是意味著歸家，而是留守尤其是這種恰逢周六日和五一假期撞車的時(shí)候。文章原本題為受難記（或許只是調(diào)侃，帶有一絲絲的幽默有趣意味兒），可是在椰風(fēng)編輯的堅(jiān)決否定下，改為迷茫記，當(dāng)然也是要提起一些關(guān)于迷茫的事了。

周六，一如既往地選擇往圖書館里鉆。很明顯，也毫無(wú)意外，今天圖書館里的人比平時(shí)要少得多，稀稀拉拉的，而且都比以往安靜一萬(wàn)倍地在看書寫東西。唯獨(dú)窗外不知哪個(gè)角落傳來(lái)音響的聲音，類似于大會(huì)發(fā)言的男生在噼里啪啦地講個(gè)不停，聲音忽近忽遠(yuǎn)，似乎是樓下，也似乎在遠(yuǎn)方。有人說(shuō)過(guò)，大的嘈雜聲還可以忍受，但是類似這種若有若無(wú)的，即是人聲也是噪聲的微弱聲響，簡(jiǎn)直是要逼死處女座的節(jié)奏。

這種環(huán)境下，一般人根本無(wú)法靜下心來(lái)看書，有些人唯有將耳塞一堵，奈何耳機(jī)里的音樂(lè)更加令人煩躁。于是乎，在圖書館里，總能見到那些把耳機(jī)戴上、脫下，又戴上，又脫了耳機(jī)的人。我自然也是無(wú)法靜下心來(lái)（雖然身為一個(gè)讀書人，但是自我坦誠(chéng)，還沒有修煉到清新脫俗，不受外界影響的境界）。

無(wú)疑，在五一迷茫日里，任何的事情都是煩躁不安，明明校園里就已經(jīng)沒有人氣，理應(yīng)落得個(gè)恬靜悠閑?？墒?，凡是都有兩面，人氣少便意味著內(nèi)心的孤獨(dú)異常。似乎平時(shí)一向厭倦熱鬧的人，此時(shí)此刻也無(wú)比懷念那份嘈雜，因?yàn)檫@躁動(dòng)代表著人情，如果說(shuō)那些大小的雜聲噪音尚能忍受，孤獨(dú)感真的并非人所能忍耐。

于是，把書本收好，走出圖書館，趁著難得的假期四處走走即使是夜晚。不走不知道，走走行行發(fā)現(xiàn)校園也并非那么的冷清，很多人都選擇在今天回家，不少俊男美女（當(dāng)然，還是美女居多啦）拖著行李，有說(shuō)有笑，或結(jié)伴而行，或獨(dú)自前進(jìn)，都成為了歸家的一道風(fēng)景線不能加上靚麗，畢竟我也體會(huì)過(guò)回家路途艱辛之苦。

看來(lái)，學(xué)校還是熱鬧的。不如換個(gè)想法，平靜也是好事，至少我能好好地感受學(xué)校的一草一木，一物一景，深深呼吸一口嶺師清新的空氣，豁然開朗。自然，五一迷茫記斷然不是迷茫，而是一種生活，是一種享受了。

迷茫日記 篇7

今天是我畢業(yè)15天了也是我來(lái)重慶半個(gè)月了、來(lái)到這個(gè)陌生的城市讓我好迷茫尤其在來(lái)那的那天一下車一熱浪打在我臉上差點(diǎn)沒有暈再熱我都提著我那竟有的行李疲憊的走著像個(gè)傻瓜一樣到處問(wèn)路

一路磕磕碰碰的來(lái)到單位報(bào)道當(dāng)人事部問(wèn)我這邊有朋友或者親戚不我鼓起勇氣說(shuō)沒有親戚沒有朋友沒有熟人我是第一次來(lái)重慶汗流浹背的告訴她我聽后猶豫了哈好吧先去樓上宿舍休息。

過(guò)后我真的疲憊一到宿舍我累的說(shuō)話都累

在這個(gè)陌生的城市讓我好迷茫了一天下班不知道干什么啊買點(diǎn)東西都不知道去那買

尤其吃飯不知道去那周末一個(gè)人去看電影一個(gè)孤單身影一個(gè)人孤單的傻笑

我好累好疲憊好迷茫真的、、、、、

迷茫日記 篇8

迷茫中，追求

心很痛很失落。我不想離開。可是卻要離開。我想起我離開內(nèi)蒙古的日子，我每天特別痛苦，我不想離開卻離開了。難道人生真的是我們無(wú)法控制的？叔，對(duì)不起，辜負(fù)了你們的期望，是因?yàn)槲艺娴暮芡纯?，我不知道該怎么辦，其實(shí)我留著道歉對(duì)你們說(shuō)。我知道有一天我會(huì)道歉的。我希望你們給我時(shí)間，讓我好起來(lái)。我真的很痛苦。我回來(lái)后就想回去了。

我很累很累很累。我也不知道這種痛苦的日子什么時(shí)候結(jié)束。大家都走了，只留下我一個(gè)人。不讓我工作，我不知道自己能干什么。我很累很累很累。對(duì)不起，我想休息。

我不想離開學(xué)校，不想離開辦公室。我還有那么多不會(huì)的東西。我還有那么多要學(xué)的。我不想走。請(qǐng)留下我。

我腦子里的條條框框太多了。我活的很累。我是不是可以不用做物理題了?？梢詫W(xué)習(xí)自己喜歡的文科了。真累。好累。這么多年就為了獲得一個(gè)文憑。最后發(fā)現(xiàn)毫無(wú)用處。很想考研究生，但是我知道自己已經(jīng)不像之前那樣記憶好了。

我所阻礙過(guò)別人工作的人，我真誠(chéng)的求懺悔。我現(xiàn)在的工作特別特別不順。希望別人都工作順利。多掙錢。而不是嫉妒和阻礙。

迷茫日記 篇9

誰(shuí)的青春不迷茫-青春心情日記

其實(shí)，很多時(shí)候想起自己初高中的時(shí)候，真的很像一塊雞肋，食之無(wú)味，棄之，生活哪能是隨便放棄。

和林天驕一樣，也和很多現(xiàn)在的高中生一樣，16歲的我啊，每天除了死命學(xué)習(xí)好像沒有其他的了。那時(shí)候覺得除了學(xué)習(xí)以外的任何一件事情都會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，早上6點(diǎn)左右就被生物鐘喚醒，跑到教室打開燈管趕走黑暗，一個(gè)人搬著凳子坐在第四組靠窗的位置背政治或者咬著包子默寫單詞。那時(shí)候的自己，不漂亮，胖胖壯壯的，好像什么優(yōu)點(diǎn)也沒有，每天為了第一名死命地做題背書，班級(jí)或者校園活動(dòng)很少認(rèn)真地去參加，可笑的是，即使明明很努力了，可是還是那樣尷尬的成績(jī)。

一直很努力地去學(xué)習(xí)，很認(rèn)真地去考大學(xué)，很專心地按照父母老師說(shuō)的那樣去為了大學(xué)而前進(jìn)，其實(shí)，那時(shí)候我真的不知道為什么要考大學(xué)，為什么一定要念書，只是習(xí)慣聽從師長(zhǎng)話的我哪怕不明白還是會(huì)去做，因?yàn)楹芘驴吹剿麄兪y過(guò)的眼神。然后我一度以為考大學(xué)才是人生，和林天驕一樣，只有考上好的大學(xué)，過(guò)的才是人生。

但是，每個(gè)人的人生都不一樣，每個(gè)人的選擇也不一樣，所以這個(gè)世界才會(huì)這樣多姿多彩?？墒?，我們總是會(huì)忘記這一點(diǎn)，卻把自己的想法強(qiáng)加在別人身上，我要考大學(xué)，你們也應(yīng)該這樣。我要過(guò)光鮮亮麗的生活，你也應(yīng)該這樣。如果你不這樣，我會(huì)覺得你會(huì)這個(gè)人莫名其妙，過(guò)得是什么亂七八糟的生活，選擇的什么鬼糟糕的人生?？吹叫〕踔械耐瑢W(xué)那么早結(jié)婚生子，雖然表面沒有表現(xiàn)出來(lái)，內(nèi)心卻是鄙夷，覺得他們過(guò)早地選擇了婚姻導(dǎo)致他們的一生都幾乎被定型。原來(lái)，一直主張平等獨(dú)立的我，潛意識(shí)里還是選擇樂(lè)不平等，我還是沒能逃出生活的怪圈，還是習(xí)慣按照自己的想法去評(píng)判別人的人生。但是，我又有什么資格去對(duì)人家的人生進(jìn)行評(píng)價(jià)打分呢，我連自己的人生都沒整清楚，自己現(xiàn)在不也還是在所謂大學(xué)的天堂里混吃等死混日子，又有什么資格說(shuō)別人，這樣的自己并不見得比家庭主婦高級(jí)多少，畢竟人家為了家庭為了孩子努力地經(jīng)營(yíng)，而自己除了一身膘好像也沒其他的了。那我現(xiàn)在存在的意義是什么？除了在安逸地大學(xué)里經(jīng)營(yíng)的這一身膘，還有什么能證明我的存在？

我的青春，其實(shí)，我至今也還沒能明白。

迷茫日記 篇10

你知道一個(gè)人最重要的特性就什么嗎?不就行政才能.不是超凡的智力，而是交朋友的能力.多與有益的人相結(jié)交，能轉(zhuǎn)換一個(gè)人的機(jī)遇但-

你們知道嗎、人生只會(huì)太短暫，路太清楚，為了不錯(cuò)過(guò)那些不能錯(cuò)過(guò)的我們選擇了錯(cuò)過(guò)，生命載不動(dòng)太多負(fù)荷，我們只能無(wú)奈的錯(cuò)過(guò)。漫長(zhǎng)的等待讓我明白了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和虛榮‘也許很多事發(fā)生了就不能挽回了’原來(lái)我是那樣糟糕和失敗‘我以前的自信和傲慢被社會(huì)的現(xiàn)實(shí)徹底打敗了’；；；；；；；；我還在等待奇跡的發(fā)生‘’‘’‘’這在于你------過(guò)去的當(dāng)然不會(huì)重來(lái)，失去的也當(dāng)然不可能重新獲得。不管是過(guò)去的還是失去的，都是值得珍藏和懷念的，至少我是這么認(rèn)為的，學(xué)會(huì)走出從前，學(xué)會(huì)豁達(dá)。你改變不了環(huán)境，但可以改變自己.你改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度.你改變不了過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在.你不能控制他人，但可以掌握自己，你不能預(yù)知明天，但可以把握今天.你不能樣樣順利，但可以事事順心.你不能左右天氣，但可以改變心情.你不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容.雖然我很沒錢，雖然我長(zhǎng)相很平凡。但我能給你一個(gè)積極的生活態(tài)度。!!做人要厚道!!!

能夠淹沒人的不只是幸福，也不只是痛苦，倒是平常的日子。稍不留神，就被種種角色，被日常生活淹沒了--那是一種不知不覺中的浸泡和淹沒。

為什么我的眼里常含淚水？。。。。。。不要問(wèn)我，生活并不需要太多理由！

有用的東西只因被人利用，所以存在；偏是那些沒用的東西曾利用人，為它遮蓋和辯護(hù)，也能免于拋棄。呵。。。

迷茫日記 篇11

有些時(shí)候，心情總是很復(fù)雜，說(shuō)不出來(lái)的一種感覺。只是很茫然，無(wú)助。不知道生命的意義是什么，生活的目的又是什么。

或許，我真的沒有什么可以去追求的吧。我不是在說(shuō)我已經(jīng)擁有了一切，對(duì)于所有的一切都已經(jīng)失去了興趣，而是身心俱疲。

我知道，生命之中，我們經(jīng)歷的所有的快樂(lè)，悲傷，順利，失意，都是我們有限的生命中最寶貴的組成部分，沒有了其中的一種，我們的天空就會(huì)失去色彩。

那么，人生就真的沒有意義嗎？答案，我不知道到。我們又為什么活著呢？或許，這就是我們活著要證明的問(wèn)題，我們所做的一切，只是在證明我們活著，或許說(shuō)，我們活過(guò)。如此而已......

失去了，是因?yàn)闆]有去珍惜。那么，失去以后，心痛了，就是說(shuō)，你不應(yīng)該放棄的你放棄了。后悔了。那么，得到了，是因?yàn)槲覀兏冻隽?/p>

曾經(jīng)我以為，我們只要有愛就可以了，誰(shuí)知道我和她連手都沒有牽到，生活中有太多的無(wú)可奈何，我們都是生活的奴隸罷了。

迷茫日記 篇12

今年已經(jīng)到了而立之年，父母年近花甲，孩子有兩個(gè)大的5歲小的馬上3歲了，好久沒有寫過(guò)東西了今天看到一篇文章寫給漸漸老去的自己，感覺現(xiàn)在的社會(huì)節(jié)奏太快沒有小時(shí)候的寧?kù)o，小時(shí)候每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候會(huì)搬個(gè)小凳子坐在院子里看天上數(shù)不盡的星星，現(xiàn)在不是上班就是看手機(jī)電腦，一天一天時(shí)間太快了，什么時(shí)候才能慢下來(lái)，有時(shí)候在想人活著是為了什么？有沒有來(lái)生，家里生活還算是可以沒有大富大貴可也沒有挨餓受凍。

而立之年還在為生計(jì)奔波，做生意賠過(guò)賺過(guò)馬馬虎虎夠個(gè)吃喝，難道就這樣過(guò)下去，奮斗的時(shí)間越來(lái)越少了，人這一輩子不拼下感覺對(duì)不起自己，可是拼了上有老下有小的不敢做改變，什么時(shí)候才能逃出這樣的怪圈，每當(dāng)自己一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候想寫點(diǎn)東西，寫個(gè)開頭就堅(jiān)持不下來(lái)了，計(jì)劃寫了一遍又一遍最后也沒什么改變，累好像回到小時(shí)候回到當(dāng)初無(wú)拘無(wú)束的生活，自己不用承擔(dān)太多的東西，可是時(shí)間會(huì)不去了，自己也到改承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候了。

迷茫日記 篇13

高考失敗后，我來(lái)到了這個(gè)二本學(xué)校，學(xué)了學(xué)校里最輕松的一個(gè)專業(yè)，茍且的活著。

我時(shí)常會(huì)想起，高三那會(huì)奮不顧身的我，記得高三的我，根本不敢想我考不上985。211會(huì)怎么樣，我堅(jiān)信我能考上，哪怕那一次次跌入谷底，甚至跌出一本線的成績(jī)刺痛了我的雙眼。

來(lái)到二本學(xué)校的我，覺得生活欠我的應(yīng)該還給我，我的貪欲越來(lái)越嚴(yán)重，我什么都想要，我覺得這是我應(yīng)得的，我并不覺得這樣有什麼不好，從小到大，我缺少的，是優(yōu)秀的習(xí)慣，總是茍且的活著，有著茍且的成績(jī)。

二本學(xué)校給人帶來(lái)的是溫水煮青蛙的安逸感，溫水會(huì)慢慢消耗我所有的斗志，很多人說(shuō)，在一個(gè)并不是那么好的環(huán)境里想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，唯一要做的就是不合群，我開始厭煩那些人際關(guān)系，我不想認(rèn)識(shí)其他人，是因?yàn)槲矣X得新人不敵舊人在我心里的位置，更是因?yàn)?，我覺得認(rèn)識(shí)別人浪費(fèi)時(shí)間。

現(xiàn)在的我很矛盾，我不知道我的大學(xué)應(yīng)該怎樣過(guò)，對(duì)那種一群朋友闖蕩大學(xué)轟轟烈烈的日子我提不起精神來(lái)，每天只是白天學(xué)習(xí)，晚上九點(diǎn)多開始看看手機(jī)，刷刷知乎，日復(fù)一日的生活，我應(yīng)該怎么辦，高中的我很向往那種轟轟烈烈的大學(xué)生活，可是因?yàn)楦呖嫉氖。腋胩鲞@個(gè)學(xué)校，去一個(gè)新的環(huán)境，但我不想因此讓我的大學(xué)生活沒有留下回憶，我該怎么辦?

迷茫日記 篇14

寫一段文字，給我的十八歲，給那些逝去的歲月，給回不去的曾經(jīng)，給以后未知的路途。

18歲快樂(lè)，在這個(gè)夜晚，我默默的對(duì)自己說(shuō)。

耳機(jī)里林志穎的那首十七歲的雨季無(wú)限的循環(huán)著：當(dāng)我還是小孩子門前的那朵茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香，當(dāng)我漸漸的長(zhǎng)大，門前的那些茉莉花，已經(jīng)慢慢的枯萎不再萌芽不禁想問(wèn)自己，我心中的那朵茉莉花，在哪一刻悄悄地不再萌芽，而我卻未曾發(fā)覺。17歲的雨季，這雨是指夏天不絕的雨水，還是努力的汗水，亦或是委屈的淚水，時(shí)光，就那么悄悄地從指縫間流逝，在你嬉笑怒罵的分秒之中。我的17歲，現(xiàn)在回憶起來(lái)，就像是一片空白，我說(shuō)。

不出那些值得我感動(dòng)銘記的事情，也說(shuō)不出讓我討厭煩悶的記憶，不是沒有，不是不記得，而是，記得與忘記又能怎么樣。慢慢的明白，永遠(yuǎn)，只是一個(gè)名詞，與承諾無(wú)關(guān)，與憧憬和向往通通無(wú)關(guān)。

本該玩的年紀(jì)，怎么就心事重重！越長(zhǎng)大越明白，好像什么事情都不像表面那么單純的顯而易見。還有一年高考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，看似碌碌無(wú)為的人可能會(huì)上一個(gè)很完美的大學(xué)，終日努力拼搏的人，也許對(duì)未來(lái)充滿的事無(wú)限的迷茫，公平？！說(shuō)的容易，又怎么可能，韓寒在《后會(huì)無(wú)期》中說(shuō)，小孩才分對(duì)錯(cuò)，大人只看利弊。難道，我們已經(jīng)不再是孩子了么？所盼望的長(zhǎng)大，成了現(xiàn)在厭惡的變化，曾經(jīng)嫌棄的幼稚，卻成了回不去的過(guò)去。不知不覺中，我們學(xué)會(huì)了聽傷感歌，讀傷感的故事，學(xué)會(huì)了沉默安靜，遠(yuǎn)離吵吵鬧鬧的喧囂。再怎么遠(yuǎn)離也是暫時(shí)的，因?yàn)槲覀儽旧砭褪切鷩痰膮⑴c者。

前段時(shí)間聽李榮浩的李白，說(shuō)真的，并不是太喜歡李榮浩這個(gè)歌手，因?yàn)楹苣w淺的理由，因?yàn)樗麤]有我喜歡的張杰長(zhǎng)得好看，不過(guò)那首李白的詞我確實(shí)是真心的喜歡，如果能夢(mèng)回大唐，能遇到隨時(shí)隨地都能醉在月明星稀的李白，我一定會(huì)把這首詞帶給他。要是能重來(lái)，我要遠(yuǎn)李白，幾百年前做的好壞沒那么多人猜。余光中說(shuō)李白繡口一吐，就是半個(gè)盛唐，怕是在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展欲望縱橫的都市，能活的像李白一樣放蕩不羈而又自信狂妄的人早已經(jīng)沒有了吧，所以，我們才會(huì)迷戀唐詩(shī)，迷戀宋詞，迷戀我們今生今世都無(wú)法遇到的經(jīng)歷。因?yàn)椴荒軗碛?，才無(wú)限向往吧！

席慕蓉說(shuō)，我們都是戲子，在別人的故事里流自己的眼淚，戲里戲外，誰(shuí)分的清，眼淚是為別的故事還是自己的，誰(shuí)又能分的清！一開始的我們哭著講悲歡，再后來(lái)笑著講悲歡，到最后只是笑著，不講悲歡，經(jīng)歷，最終都成回憶。

回憶，回不去的記憶站在18歲的開端，眼前一片白霧的迷茫，好像路途很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到小路好像都沒有盡頭，只有我一個(gè)人默默的走。生活中，我們會(huì)遇到很多人，能陪走一程的人本來(lái)就很少，愿意走完一生，更是寥寥，初三畢業(yè)那時(shí)的同學(xué)錄寫的真張狂，隨便翻來(lái)一頁(yè)都是一輩子，都是友誼地久天長(zhǎng)，都是勿忘我，兩年過(guò)去了，那些寫過(guò)一輩子的人，此刻散落在何處，又在對(duì)著哪些新朋友說(shuō)著一輩子，記得語(yǔ)文老師講過(guò)一堂課，她告訴我們，所謂專一不是一輩子只愛一個(gè)人。

而是在你愛一個(gè)人的時(shí)候。只愛那一個(gè)人，我想這句話用在我們不算轟轟烈烈的友情里也合適吧，雖然那些說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)的人現(xiàn)在可能成了擦肩而過(guò)相視一笑的陌生人。我仍感謝，我的世界。你曾來(lái)過(guò)，曾溫暖過(guò)。中國(guó)是一個(gè)有著13億人口的大國(guó)，我慶幸能在13億這么龐大的數(shù)字中，與你們遇見，哪怕時(shí)間很短，哪怕還沒來(lái)得及告別就轉(zhuǎn)身不再見。

回憶青春的電影越來(lái)越多，看的人也越來(lái)越多，是不是不止我一人很懷念，是不是每個(gè)人都很懷念以前，而忽略了現(xiàn)在，看同桌的你，看那些年，看匆匆那年，看青春派，他們的故事太精彩，精彩到虛幻，那是屬于導(dǎo)演的故事與我們無(wú)關(guān)吧，只是我們會(huì)借著電影回憶，借著電影哭一場(chǎng)，到后來(lái)只是說(shuō)是電影弄哭了我們，再也不會(huì)揭開回憶的傷口侃侃而談，我們都不再是相信童話的孩子。

后來(lái)，我們都明白，生活中沒有童話。童話的開頭總是很久很久以前，為什么是很久很久呢，可能是作者也在告訴我們，久到不真實(shí)吧，童話的結(jié)尾總是王子和公主幸福的生活了在一起了，然后呢，然后就沒有然后了，王子和公主也會(huì)有不開心的時(shí)候吧，只是我們不知道，我們寧愿固執(zhí)的認(rèn)為。他們真的很幸福很幸福的在一起了，就那么姑且認(rèn)為吧！

本來(lái)是想給自己一些積極向上的正能量的，結(jié)果沒達(dá)到?？磥?lái)我還是外向孤獨(dú)癥患者。孤獨(dú)這個(gè)詞，說(shuō)不透，道不明。時(shí)間一天天過(guò)去，好像什么都沒有變，但當(dāng)你某天回首，卻發(fā)現(xiàn)一切怎么都不同了，時(shí)光就是這樣，在我們回首展望時(shí)，追尋你的記憶，就這樣的在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，一去不返。

有個(gè)曾經(jīng)的朋友，對(duì)，是曾經(jīng)的朋友，他說(shuō)念舊的人活著像個(gè)拾荒者，我不知道他是不是那個(gè)拾荒者，他成了曾經(jīng)的朋友，既然是曾經(jīng)，就不要打擾他的現(xiàn)在，我只是很贊同他說(shuō)的那句話，反正，我就像他說(shuō)的那個(gè)拾荒者，也許會(huì)在拾荒這條路上越走越遠(yuǎn)，沒辦法，我是戀舊的孩子，舊物，舊人！故人才會(huì)有故事。

帶著耳機(jī)去操場(chǎng)上轉(zhuǎn)一圈，姑娘，18歲快樂(lè)！

答應(yīng)18歲會(huì)陪在我身邊得人不在，為什么一定要人陪呢，畢竟，大家都挺忙的，買點(diǎn)好吃的，回宿舍好好睡一覺，明天得太陽(yáng)依舊照常升起。對(duì)自己微笑，我還很好！

后記：在半夢(mèng)半醒之間，我聽見花開的聲音

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誰(shuí)的青春不迷茫讀后感(匯編14篇)

今天筆者為大家精心準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“誰(shuí)的青春不迷茫讀后感”的文章，閱讀后不禁感觸頗深。讀后感是對(duì)于所讀書籍中知識(shí)和思想的消化和整理，那么你是否寫下了自己的心得呢？歡迎與你的朋友們分享！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇1】

青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不憔悴，輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲?！?《青春》

不知道為什么要買這本書，不知道為什么要讀這本書，不知道為什么要寫這本書的讀后感。也許劉同對(duì)青春的記憶引發(fā)我的共鳴，或者說(shuō)不經(jīng)意間觸碰了我的那根神經(jīng)。

細(xì)細(xì)想想感覺好笑，人所不得不營(yíng)求者，一食，二衣，三住居。人生大事不過(guò)此三者，不饑、不寒，不為風(fēng)雨所侵，嫻靜度日，即為安樂(lè)。反思自己，膀大腰圓，吃的不錯(cuò)；衣服潔凈，尚能遮羞；房子不大，但可遮風(fēng)避雨。工作不錯(cuò)，尚能應(yīng)付，不求上進(jìn)，但求安樂(lè)。如此看我應(yīng)該是知足常樂(lè)的主兒。

但此刻我卻在感傷青春。三杯兩盞淡酒，四季清秋下菜，看人生無(wú)常，品世間百態(tài)，蜉蝣及夕而死，夏蟬不知春秋，尚若悠閑度日，一歲光陰也覺長(zhǎng)久。渾渾噩噩，管他春夏秋冬；一杯濁酒，睡上百年不醒，豈不樂(lè)哉。

猛然驚醒，我還青春年少，為何浸染老氣橫秋，仿佛看穿人生苦短，仿佛經(jīng)歷過(guò)多少磨難，其實(shí)內(nèi)心的糾結(jié)如同此書——《誰(shuí)的青春不迷?！??？捱^(guò)笑過(guò)，才知道青春有苦有甜。陪伴自己的至親至愛，最終會(huì)消失得無(wú)隱無(wú)終；既然注定孤獨(dú)，何必讓內(nèi)心感傷。成長(zhǎng)本身就是一個(gè)蛻變的過(guò)程，扒皮抽筋，痛并快樂(lè)著。

看著新聞報(bào)道，20xx年699萬(wàn)畢業(yè)生將面對(duì)就業(yè)壓力。想起當(dāng)初的自己何嘗不也是沖破荊棘，歷盡滄桑，殺出一條血路，活著不容易但至少活著，就算是爬著畢竟也是在前行。

再有幾天又到高考日，等待著鯉魚跳龍門的莘莘學(xué)子們躍躍欲試，只有過(guò)來(lái)人才知道走進(jìn)考場(chǎng)大門不過(guò)是人生的第一關(guān)。懷揣著偉大理想和浪漫情懷走進(jìn)大學(xué)的校門，四年時(shí)光不過(guò)是過(guò)眼煙云。糾結(jié)于愛與被愛，將所有的初戀與青澀深埋心底，走出校園的那一刻，你向東，她往西，不同的軌跡，不同的人生，就當(dāng)是兩道平行線，老死不相往來(lái)。

女孩們的青春總會(huì)寫滿了浪漫童話，仿佛只有青澀才值得烙印在心底。其實(shí)隨著歲月的打磨，美麗容顏爬滿皺紋，苗條的身材日漸臃腫，愛你的人就在身邊，你愛的人早就死去。如果能相約白頭，只不過(guò)病榻前多了一個(gè)問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)心你的人；如果勞燕分飛，只不過(guò)記憶中多了一段翻篇的過(guò)去。

有的話只能靠歲月掩藏；有的人只能靠酒精想起；有的事只能靠記憶珍惜。誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不青澀？誰(shuí)的青春不值得記憶和感傷。

那一刻我發(fā)現(xiàn)前行的腳步更加堅(jiān)定，我終于可以背負(fù)青春繼續(xù)前行。摔倒過(guò)，爬起來(lái)，擦干眼淚，繼續(xù)前行。人這一生，注定孤獨(dú)。一些人存在的意義總歸是讓另外一些人能快速成長(zhǎng)起來(lái)，然后消失在時(shí)光中。我們每一個(gè)人都是歲月的匆匆過(guò)客，記住的，留下的，也許只能剩下青春的某一個(gè)片段。

劉同的青春，用筆和文字記錄，他愛過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，真實(shí)是過(guò)，虛偽過(guò)，彷徨過(guò)，迷茫過(guò)，如同他的文字一樣，總會(huì)觸碰你心中最柔軟的部位。一旦揭起這個(gè)傷口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)血依然在流淌，還是鮮紅的。

我們感傷青春易逝不是為了證明我們老了，剛好相反只是為了讓前行的腳步更加堅(jiān)定。也許是我們走得太快了，有時(shí)候停下來(lái)，回過(guò)頭來(lái)，看一看我們?cè)?jīng)走過(guò)的足跡。你會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)的自己幼稚可笑但很真實(shí)。那一刻，也許你會(huì)笑著說(shuō)：“瞧，那個(gè)笨蛋，他是我嗎？”然后轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)前行，因?yàn)槁吩谀_下。

這就是青春，雖然幼稚可笑，雖然青澀迷茫，但經(jīng)歷過(guò)的人或正在經(jīng)歷的人都會(huì)笑著說(shuō)：“我的青春就這樣，哥們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檫@是我的青春我做主。”

轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)背影，低著頭，找尋自己腳下的路，繼續(xù)前行，因?yàn)槁吩谀_下。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇2】

這本書的名字很有噱頭，就像一碗賣相很好的速食面，看著胃口還不錯(cuò)，可嘗過(guò)一口后什么好胃口都蕩然無(wú)存了，當(dāng)然，盡管沒有好胃口，還是能夠勉強(qiáng)填飽肚子的。

該書是劉同寫的，上個(gè)月讀了他的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》，覺得還OK 。于是在友人的推薦下跟她借了《誰(shuí)的青春不迷?！罚F(xiàn)在讀完了，就像喝完一杯白開水，沒有再來(lái)一杯的沖動(dòng)。該書被歸類為勵(lì)志類文學(xué)，實(shí)在不敢茍同，誠(chéng)然，劉同的個(gè)人經(jīng)歷是逆襲了，也有他自己本身不可置否的努力，從他的這種經(jīng)歷來(lái)講，勵(lì)志還是有那么一點(diǎn)滋味的，可人是好人，但說(shuō)書是一本值得品讀的書的話就不好意思認(rèn)可啦—— 畢竟現(xiàn)代文學(xué)跟流行音樂(lè)一樣，不是說(shuō)受歡迎的作家就是好作家。

不過(guò)我倒是挺喜歡封面的那幾句話：你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人；你覺得迷茫就對(duì)了。是啊，誰(shuí)的青春不迷茫啊，其實(shí)不只是青春如此，人生亦然。有時(shí)候，我覺得迷茫是很好的一件事情，因?yàn)槊悦＃詫?duì)生活充滿未知，覺得未來(lái)很有新鮮感，要自己學(xué)會(huì)探索自己的人生之路，讓自己和別人不一樣。盡管一路走下去會(huì)遇到各式各樣的挑戰(zhàn)，但總會(huì)努力想方法去克服。其實(shí)感到迷茫時(shí)最悲哀的是一直糾結(jié)自己的迷茫，然后深陷其中，而不用實(shí)際行動(dòng)去打破眼前的迷霧，探索自己的新天地。

其實(shí)有時(shí)候讀書只是想看看別人的經(jīng)歷，然后思考自己的人生。其實(shí)很多道理我們都懂，可是很多書就是喜歡給我們講道理，可是道理講得不夠深刻，主次不分了，對(duì)讀者來(lái)說(shuō)，就真的是感到很迷茫，云里霧里的。電影《后會(huì)無(wú)期》里有一句話：“我們聽過(guò)無(wú)數(shù)的道理，卻仍舊過(guò)不好這一生”，我想，我需要的是找一個(gè)會(huì)講故事的人，只是講故事，然后道理讓我自己探索、理解、歸納、總結(jié)吧。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇3】

劉同的心路歷程和奮斗故事，沒有想象中的勵(lì)志。本以為這是一本指導(dǎo)我不迷茫的書，然而讀完我卻更加悵然了。那種回首時(shí)的再度感悟夾雜著對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈，細(xì)膩的筆調(diào)道出青春一點(diǎn)又一點(diǎn)離逝的滋味，足以讓人哽咽。

身邊的親人走了，朋友換了一波又一波，身邊曾經(jīng)纏綿的那個(gè)人也已不知去向何方。自己好像成長(zhǎng)又似乎一成不變，一切恍惚若一場(chǎng)夢(mèng)境。城市里霓虹閃亮，酒吧觥籌交錯(cuò)，夜里伏案作文。一個(gè)青年為了夢(mèng)想疲于奔命，耗盡青春卻一無(wú)所有。其實(shí)所有人都難逃時(shí)間的魔掌，只不過(guò)有的人敢于面對(duì)，而有的人卻只選擇逃避，害怕茫然失措，于是麻木不仁地沉溺于燈紅酒綠的生活。

關(guān)于愛情與前途，關(guān)于現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，其實(shí)誰(shuí)都迷茫。關(guān)于成長(zhǎng)的故事每個(gè)人都有發(fā)言權(quán)，用文字與照片記錄下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十年逆襲人生不僅屬于劉同，也屬于我們的未來(lái)。讓這本書為你的未來(lái)做個(gè)見證，十年之后，你會(huì)在哪里，過(guò)著怎樣的生活，身邊又換成了誰(shuí)，夢(mèng)想是成了泡影還是變成了現(xiàn)實(shí)?

不覺得這本書有多好，只是一不小心就有太多共鳴，有太多話說(shuō)到了心里，大概主題除了青春就是愛情和夢(mèng)想。亦或者說(shuō)青春本身就是一本書，在她面前再多的語(yǔ)言，都顯得品淡無(wú)味。這本書的意義或許在于它能為我的青春做個(gè)見證，十年之后，再翻看它，我不知道我的結(jié)論是否還是一樣，誰(shuí)的青春都迷茫。

雖然在時(shí)間面前一切都顯得無(wú)能為力，但我們能做得就是揮灑青春，贏得未來(lái)！雖然迷茫，亦不能停止前進(jìn)的腳步！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇4】

《誰(shuí)的青春不迷?！罚谝粋€(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我在眼花繚亂的書架中，青春、迷茫這幾個(gè)大字?jǐn)D進(jìn)我的眼簾，下意識(shí)看了看封面，幾個(gè)大字陸續(xù)重新在我眼前：孤單、無(wú)助、迷茫出于內(nèi)心的一種沖動(dòng)我買下了它。

拿回家后，細(xì)細(xì)品味，不甚歡喜。書上太多感觸到我，原來(lái)我們都一樣，雖然無(wú)助迷茫，但……現(xiàn)在，我們依舊在路上。

劉同，中國(guó)新生化的作家，一個(gè)80后的年輕人。在不同的時(shí)期讀他的《誰(shuí)的青春不迷?！?，會(huì)有不同的感受。

“經(jīng)過(guò)這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次低頭，都是對(duì)自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是能夠接受現(xiàn)實(shí)，我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，奮斗當(dāng)下的過(guò)程。會(huì)狼狽，卻更有瀟灑，但更多的是不怕，不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，不怕變化。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好我們還在路上”?？戳诉@段話，很有感觸，也許你認(rèn)為它太過(guò)矯情，但它反映出現(xiàn)的我正在出于拼搏，迷茫的階段。這時(shí)候的我，對(duì)初中生活充滿激情，充滿力量，想證明我可以。奈何空有一場(chǎng)熱情，這世事紛紛擾擾，不能靜心。連夜晚都布滿彌紅燈，華燈上，人群擾，旁人鬧。連思考的環(huán)境都沒有。有時(shí)候望著被燈染紅的夜，吹著燥熱的風(fēng)，我常想：我將來(lái)要做什么?這樣的努力才能成功?我，到底要怎樣學(xué)習(xí)?究竟，我因什么而學(xué)，為誰(shuí)而學(xué)?父母、老是、金錢?不！都不是。夜這么長(zhǎng)，明天的我，究竟該干什么?而回應(yīng)我的只有耳邊吹過(guò)的一縷清風(fēng)……

我不清楚自己該做什么，將來(lái)的我會(huì)怎樣，自己究竟為誰(shuí)而學(xué)。我們口口聲聲說(shuō)自己，難道我真的喜歡學(xué)習(xí)嗎?真是每一次我考試失利后的迷茫?？戳藙⑼臅?，我明白了，因?yàn)樗嬖V我“你覺得孤單就對(duì)了，那是你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；如果你覺得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；如果你感到迷茫就對(duì)了，敢問(wèn)，誰(shuí)的青春不迷茫?！?/p>

誰(shuí)的青春不迷茫，成長(zhǎng)本不易。千萬(wàn)別在青春拼搏時(shí)選擇安逸，也許前方的道路依然看不見方向，望不到盡頭。但那又怎樣?不能因?yàn)闀簳r(shí)的迷茫而對(duì)未來(lái)充滿失望甚至否定自己曾經(jīng)的努力。我們總在摸索中成長(zhǎng)，在跌倒后成長(zhǎng)，用自己的雙手雙腳開創(chuàng)屬于自己的彩色未來(lái)。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，一樣的青春，一樣的迷茫。但依舊在路上……

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇5】

青春是個(gè)多么尖銳有力量的字眼，一時(shí)間不知道該用什么詞來(lái)點(diǎn)綴他，可以用朝氣蓬勃充滿活力也可以用叛逆不安跌跌撞撞形容它。不管哪一面都是“青春”，青春，它有它的影子，它有它的模樣。每個(gè)人各生心像各有不同。

青春允許犯錯(cuò)青春允許迷茫，劉同《誰(shuí)的青春不迷?！犯忈屃藞?jiān)持和面對(duì)的含義。時(shí)下從趙薇導(dǎo)演的電影《至我們即將逝去的青春》，一群大學(xué)生滿懷夢(mèng)想，青春激昂，摻雜了各種友情愛情，陽(yáng)光、單純、充滿夢(mèng)想。面對(duì)抉擇、現(xiàn)實(shí)，如何堅(jiān)持。我想青春也是一種經(jīng)歷和回憶吧，面對(duì)自己，接納自己，更好的愛自己。

有的人年齡不大，滿心愁苦，有了這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該有老練和負(fù)擔(dān)，有的人頭發(fā)花白，卻有一顆成熟但是童真的心！所以青春也是一種心態(tài)狀態(tài)。

劉同有他自己成長(zhǎng)和夢(mèng)想，踏實(shí)、堅(jiān)持、改變、接納、面對(duì)，我想是他成功的秘訣。那我們呢，我們走在每一個(gè)當(dāng)下呢，要做什么，該怎么做，是留給我們值得思考和沉重的話題。

對(duì)于自己而言，畢業(yè)時(shí)面的彷徨迷茫和迷惑，到現(xiàn)在自己的工作生活狀態(tài)的改變，都是成長(zhǎng)和收獲。

青春會(huì)遇到很多挫折和困苦，也許我們遇到的就是人生的巨大寶藏。

我想當(dāng)下要做的就是接納當(dāng)下的自己，不斷學(xué)習(xí)，改變自己的不足，提升自己，堅(jiān)持自己所做的，遇到困難，堅(jiān)持，學(xué)會(huì)解決的辦法和處理的態(tài)度。有方向不斷的成長(zhǎng)，失敗了再來(lái)再站起來(lái)，相信自己堅(jiān)持的力量！相信青春，經(jīng)歷著自己的經(jīng)歷，不燥不驕，相信你所經(jīng)歷的都是為了遇見做好的自己！青春也是用來(lái)享受的！享受每一次遇見，就像打開禮物盒子之前的驚喜。享受自己經(jīng)青春之后的積淀。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇6】

《誰(shuí)的青春不迷茫》。第一次看到這個(gè)書名，就情不自禁地多留意了一眼，不得不承認(rèn)這個(gè)書名很有誘惑力，青春，迷茫，類似的詞語(yǔ)對(duì)于20多歲的我們來(lái)說(shuō)總有著特殊的意義。我們可以翹著課，打著dota，吃著外賣，然后大喊一聲：?jiǎn)韬?，這樣的青春真迷茫。然后繼續(xù)享受著這種迷茫帶來(lái)的快感。

仿佛我們理所當(dāng)然地應(yīng)該迷茫，仿佛這樣的年齡，說(shuō)一句迷茫就顯得特別酷。趴在窗臺(tái)點(diǎn)一根煙吞云吐霧，像思考者一樣，用沒有焦點(diǎn)的眼神看著遠(yuǎn)方，或是在湖邊醉飲，周圍是七零八落的啤酒瓶。每個(gè)人似乎都在享受著這樣的感覺，引以為傲地向世人宣布：你看，老子過(guò)得真迷茫。

我想起了趙導(dǎo)前段時(shí)間的電影《陽(yáng)光灑在臉上》，茫然地走在這校園里，只知道應(yīng)該向前，卻不知道前方是什么?？荚嚨那笆?，看到了一個(gè)關(guān)于劉同的視頻，才第一次知道這個(gè)人，知道這本書，也是那天，才發(fā)覺一直埋頭于考試，對(duì)未來(lái)少了思考。

《誰(shuí)的青春不迷?！愤@本書看了一半，零零碎碎有一些感悟，從04年到12年的記錄，劉同駕馭文字的能力在成熟，對(duì)周圍的認(rèn)識(shí)在成熟，成長(zhǎng)就是保持一顆年輕的心，然后像老者那樣沉著地行走。

劉同說(shuō)：你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人；你覺得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。

你們還會(huì)不會(huì)坐在電腦前，迷茫地看著那綠色的地圖?至少我不會(huì)了，我知道自己的迷茫不可避免，因?yàn)槌砷L(zhǎng)不易，但就像今天有人覺得學(xué)會(huì)了處理某些事，這或許就是小小的進(jìn)步。有一天，我們也可以回頭記錄這青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然那時(shí)候的我們跟劉同一樣，或許還有著迷茫，但至少腳下的路，會(huì)很堅(jiān)定。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇7】

繼劉同臨校座談的燥熱，我靜下心找到他的書《誰(shuí)的青春不迷?！穪?lái)讀，感知這一場(chǎng)關(guān)于青春成長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的角逐戲，來(lái)體會(huì)靜悟我的青春。

文章中有這樣的句子“你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。你覺得不被理解就對(duì)了，那是你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺得黑暗就對(duì)了，那是你發(fā)現(xiàn)光忙的機(jī)會(huì)。你覺得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人。你覺得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫?！鼻啻菏菦]有回程的一段旅行，為了那一個(gè)個(gè)美妙的風(fēng)景收獲，我選擇了那條‘荊棘‘的路，去經(jīng)歷更多的失落挫折，讓自己在青春的躁動(dòng)中懂得更多，為下一步走的更好打基礎(chǔ)。

劉同說(shuō)，“如果遇到五年或十年前的自己，我會(huì)說(shuō)什么……“在十年后還這么清晰的剖析原來(lái)的自己，要求看法的深刻性無(wú)疑不說(shuō)明這是有意義的跟內(nèi)心的一場(chǎng)對(duì)話。那么我們呢?正處于青春的我們有想對(duì)自己說(shuō)的嗎?我想肯定是有的，只是大多數(shù)的我們像不說(shuō)話的南瓜，靜靜成長(zhǎng)著。

曾經(jīng)有人說(shuō)我們的人生就是一部西游記，想想取經(jīng)的歷程和師徒四人的形象確實(shí)有此番意味，有動(dòng)蕩不安的青春，踏實(shí)肯干的中年，恍悟智慧的老年。十幾二十歲的我們就是青春年少，無(wú)所畏懼的孫悟空。犯過(guò)錯(cuò)誤，吃過(guò)苦頭，有過(guò)教訓(xùn)，收獲成長(zhǎng)，才一步步成佛。有言，每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定，我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，因?yàn)槲覀冋啻?，現(xiàn)在犯錯(cuò)了不僅能改正還能繼續(xù)有干勁沖勁的去迎接新的事物和挑戰(zhàn)，年輕的我們有的是精力和激情。青春如一場(chǎng)長(zhǎng)途的瘋狂的奔跑，跌倒站起再繼續(xù)，那便是極致的成長(zhǎng)冒險(xiǎn)和華麗的背影落幕。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。

這些年，我一直在試著了解：了解這個(gè)世界，了解更完整的自己。寧肯做一個(gè)草率的決定，也不要一直后悔回憶。是啊，追悔失意不應(yīng)該是我們對(duì)青春的懷想，充實(shí)絢麗能會(huì)心一笑給予我們力量的才應(yīng)該是我們青春的色彩面貌。希望十年后的我會(huì)感謝現(xiàn)在的有迷茫困頓的自己，能獨(dú)立解決問(wèn)題的自己?！靶闹浅墒觳豢赡芤货矶停?yàn)槭谷顺墒斓牟皇菤q月，而是所有不完美?！鼻啻旱奈覀兙腿菀追稿e(cuò)誤，經(jīng)常不完美，一點(diǎn)點(diǎn)都是鍛煉學(xué)習(xí)，達(dá)到完美的機(jī)會(huì)。

這本書中有特別說(shuō)過(guò)“安全感只能是自己給的”。是啊，不管走什么樣的路，沒有自己的腳是不成行的。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，沒有什么事情非得別人和你一起做不可，任何事情不要將希望寄托在別人身上，事情是自己的，我們有什么理由不自己負(fù)責(zé)了，否則唯一的結(jié)果便是措手不及，而自己處理便會(huì)留有后路，即便有瀕臨絕望的境地，也有自我糾正鼓勵(lì)的后勁，我們沒有什么理由來(lái)否定自己不是嗎?繼續(xù)加油才是正途。學(xué)會(huì)了說(shuō)“我很好”，不是敷衍妥協(xié)而是正視豁然。像李開復(fù)說(shuō)過(guò)，20多歲的我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的黑、臟、丑之后，仍要說(shuō)出我愛這個(gè)世界的這樣的話，還有許多美好等待著我們發(fā)現(xiàn)。

生命或許會(huì)存在這樣那樣的悖論，但是世界沒有我們想像的那么復(fù)雜，我們只要大步向前，總是會(huì)有道路的。青春的動(dòng)蕩迷茫是存在的，誰(shuí)的又不是呢?我們所要做到的就是好好去嘗試、去了解、去體會(huì)、更了解自己，讓自己更成熟，然后有前行的力量和不迷茫的未來(lái)。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇8】

透過(guò)窗戶看夕陽(yáng)，剝離了時(shí)光的喧囂，夕陽(yáng)溫柔地灑在身上，聚成一束束的花，繡上秋韻溫柔的脈絡(luò)，撿拾一抹，點(diǎn)綴光陰的故事。總在這樣的時(shí)刻，會(huì)忽然想起一個(gè)人，一段故事。

我清楚的記得，遇見你是在文理分科之后。記得，所有人的物理練習(xí)冊(cè)都是學(xué)校發(fā)的，而你的是自己復(fù)印的，這引起了我的好奇心。于是，我向你開口問(wèn)這件事的原因，你把額前散亂的碎發(fā)往側(cè)面撩了撩，解釋了原因，那個(gè)動(dòng)作非常迷人，我的心跳加快了。之前和女生說(shuō)話沒有過(guò)這種情況，從那時(shí)起，我便喜歡上了你。

漸漸的，我們就這樣熟悉了起來(lái)，課后經(jīng)常一起玩耍。時(shí)間久了，一種莫名其妙的關(guān)心涌上心頭，“你吃了嗎？”、“最近要下雨，穿暖和點(diǎn)”這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)穿插在我們倆個(gè)人的生活中。那是我們都是走讀生，晚上下了自習(xí)之后，我們倆會(huì)一起回家，我總是習(xí)慣走在你的后面，那樣的話，就可作文以一直看著你。很懷念那段日子，時(shí)光蹉跎了斑駁的光影，記憶的屏障中，曾經(jīng)心動(dòng)的聲音，已漸漸遠(yuǎn)去，而你是我唯一鮮明的記憶，那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。

不知從什么時(shí)候起，你很討厭我，我向你詢問(wèn)了原因，那天，我們大吵了一架，從兩個(gè)形影不離的人變成了陌路人。一場(chǎng)吵鬧，改變了曾經(jīng)的我們，我依舊斷腸銷魂，傷盡年華。幾度等待，惹一場(chǎng)空夢(mèng)銘刻哀愁的記憶。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。臨近畢業(yè)的我們，心中載著無(wú)限憧憬和惆悵。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你，以后你會(huì)不會(huì)忘記我？你說(shuō)“不會(huì)”。我不想做一顆流經(jīng)你的流星，而是想做一顆守護(hù)你的衛(wèi)星。三年的時(shí)光稍縱即逝，那些深愛著的容顏?zhàn)罱K留在了發(fā)黃的留念冊(cè)中。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。寧有故人，不曾相忘，期待著每一次的遇見，懷念著我們一起走過(guò)的匆匆那年。

想對(duì)你說(shuō)，謝謝你盛裝蒞臨我的青春。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇9】

當(dāng)我看著手中的推薦書目表的時(shí)候，一眼就看見了，這個(gè)不平凡的題目，沒有多想，就選擇看著本書，寫著本書的讀后感。說(shuō)實(shí)話，這本書我蠻喜歡的，雖然總的來(lái)說(shuō)寫的有些亂，但還是蠻合我的胃口的，他告訴我了很多人生的道理，這些道理讓我一生都受用不盡。

二十歲的他，跟我一樣，老想著怎么跟別人不同，怎樣做獨(dú)一無(wú)二的自己；老想著怎樣才能不讓自己的家人不擔(dān)心自己；知道了有些時(shí)候必然要舍取一些自己所愛的東西來(lái)?yè)Q來(lái)成功。

自己工作時(shí)沒有安全感，只有那些朋友、同事能給予這種感覺，這時(shí)，我知道了，原來(lái)朋友們也可以向、像家人一樣親。只要你肯去接近一個(gè)人，他自然也會(huì)有好的向你示好身不由己如果用在我身上的話可能有點(diǎn)過(guò)了，在我看來(lái)，自己的生活是由自己來(lái)創(chuàng)造的，而不是仍由別人擺布，這樣是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，這樣是永遠(yuǎn)不會(huì)出人頭地的。

從上學(xué)開始，家長(zhǎng)老師們就開始教育我們要好好傾聽每一個(gè)人說(shuō)的話，不管他說(shuō)的是不是很重要，都要認(rèn)認(rèn)真真的去聽，這是人與人之間最起碼的利益，也是最基礎(chǔ)的。我一直是以，別人對(duì)我怎么樣我就對(duì)別人怎么樣的心態(tài)去對(duì)別人的，如果她對(duì)我恭恭敬敬的我也自然一樣對(duì)他，如果他對(duì)我不善，就休怪我對(duì)他不仁了。

我很喜歡音樂(lè)，希望以后能在娛樂(lè)界發(fā)展，我對(duì)外公開說(shuō)我喜歡，并且用行動(dòng)證明了?？墒亲髡邊s不一樣，他只有勇氣承認(rèn)喜歡這樣?xùn)|西，卻沒有用行動(dòng)證明過(guò)，這讓我對(duì)她有些失望。心動(dòng)不如行動(dòng)，這句話就是如此解釋的。每次當(dāng)我失落的時(shí)候，想要對(duì)這個(gè)世界不管不問(wèn)的時(shí)候，是我的理想激勵(lì)了我，是它讓我再次鼓起勇氣去面對(duì)每一件事情，所以，一個(gè)人的理想是很重要的，他能讓你受用一生。

說(shuō)真的，我跟作者的想法是一模一樣的，我也覺的這個(gè)世界上的我們的生命太小太短太脆弱了，要珍惜那些來(lái)之不易的幸?！，F(xiàn)在市場(chǎng)上，就像古代的宮斗一樣，每個(gè)人都想往上爬，爬了還想爬，爬了還想爬，得寸進(jìn)尺，最后整個(gè)短暫的人生都?xì)Я?，還沒來(lái)得及享受人生，就去世了。生活在這種互相殘殺的世界，真的幸福嗎？還不如平明來(lái)得痛快。

青春活力現(xiàn)，我們還都年輕，我們都是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們剛力挽狂瀾，努力奮斗。

我讀過(guò)一本書，叫《午后薰衣茶》里面的女主人公，和他的同伴鬧變扭了之后，女主一位同伴會(huì)說(shuō)出不要同伴了的類似的話，可是同伴卻沒有說(shuō)，反倒說(shuō)了一句讓我至今都難忘的句子：“你我今生今世都是姐妹，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了什么事而不再要好，知道嗎？”這句話，也讓我深思了好久，真的今生今世都是好朋友嗎？世界上真的有這么重的友誼嗎？沒有吧？在我看來(lái)，每個(gè)人都會(huì)自己的私欲，而背叛伙伴，背叛任何人，在我看來(lái)，只有這本書中的人才能讓我感受到友誼的重要情，友誼的長(zhǎng)久性。就像作者劉同一樣，要好的朋友在事業(yè)上，在生活中都是我們很好的精神支柱，沒有了他們，你也就沒什么心情工作了，感覺整個(gè)人都被抽空了似的。所以，一個(gè)真心對(duì)自己好的朋友，不會(huì)利用你來(lái)完成自己的朋友在這世上已經(jīng)很難得了，如果有，請(qǐng)大家要好好珍惜。

‘人生就像在演戲一樣’這句話我在很多地方聽到過(guò)，這一次，居然在這本書上也看到了。

假惺惺，討好上司，對(duì)不要好的人露出悲芊的臉。每次的逢場(chǎng)作戲，都給我的感覺很不一樣，難道我們這短暫的人生就不能獲得真實(shí)一點(diǎn)嗎？這也是我最氣憤的其中一點(diǎn)。雖然我知道這是不可能的事，大家在市場(chǎng)上明爭(zhēng)暗斗有什么事情不是在做戲？

每次回憶過(guò)去的時(shí)候，讓我傷心開心惱怒的事情都是發(fā)生在我和朋友的身上，讓我感到很欣慰，我要謝謝他們給了我這些回憶，讓我的過(guò)去變得紛富多彩，不會(huì)那么單調(diào)。

我在想，我以前的生活我還能夠有記憶嗎？答案是模糊。而劉同，通過(guò)文字記錄了他的歷程，他在變，朋友在變，生活在變，不變的是變化。他是一個(gè)積極樂(lè)觀的人，對(duì)生活充滿了希望，每天過(guò)著打雞血的生活。我在里面收獲最多的是，對(duì)于解釋的理解。都自己的人，真的不需要解釋，不懂得人真的沒必要解釋。有的人，解釋，行動(dòng)，解釋行動(dòng)，行動(dòng)，再解釋，再行動(dòng)……累不累，當(dāng)然累了還不如不解釋。在此，我要謝謝這本書，它讓我懂得了很多。謝謝。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇10】

這本書給我感受最深的便是它讓我深刻的明白時(shí)間的力量真的很強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以該變一切。不懂是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這么一句話：時(shí)間就是把殺豬刀，宰下去，刀刀生痛。我想生痛的不是我們被傷得有多深，而是我們不得不在時(shí)間的荒洪里選擇對(duì)回憶的遺忘。這一年我們?cè)谶@里，做這樣的事，但我們不能保證十年后我們?cè)谀挠肿鲋裁?，即使我們現(xiàn)在定下了海誓山盟直至?？菔癄€，但終究這里存在著期限，長(zhǎng)一點(diǎn)也不過(guò)就是山無(wú)棱，海水竭，可這真的有么?只要過(guò)了這個(gè)期限，一切曾經(jīng)我們珍視的美好在時(shí)間面前都會(huì)顯得慘白無(wú)力。時(shí)間讓曾經(jīng)以為自己舍不去的曾經(jīng)暗淡直至風(fēng)化，它改變了很多。同樣在別人的時(shí)間里我在改變，在我的時(shí)間里我以為自己停留在了過(guò)去，但事實(shí)上我錯(cuò)了，我也一直在路上，只是我還對(duì)一些人一些事念念不忘罷了。我想我也該走了，不等了，我有理由相信時(shí)間已經(jīng)改變了一切，劉同說(shuō)：失戀不會(huì)死，一年是期限，我也該給自己一個(gè)期限。

我也該懂真正能陪自己走到時(shí)間的盡頭的也只有自己了?

劉同執(zhí)著于簡(jiǎn)單、真摯，我也一樣，難免這可能會(huì)讓人感覺到有些傻氣，傻就傻了，人活得太聰明會(huì)累死的，沒事就別把自己搞得跟個(gè)哲學(xué)家一樣，老想些人生的深層次，你看他們，哪個(gè)不是被自己糾結(jié)死的。嘻嘻，開個(gè)玩笑?；钪褪且悬c(diǎn)玩世不恭的好?再說(shuō)，矯情出來(lái)的矜持都不叫矜持，它讓我感覺，不說(shuō)了。

也許只有在重走青春后，我才能大吼出：我的青春不迷茫！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇11】

每個(gè)人都渴望成功，我也不例外。讀完劉同的《誰(shuí)的青春不迷?！罚粗谋逼?，竟在不自覺中對(duì)成功之道有了些粗淺的想法。雖然稍顯稚嫩，但我相信，這將會(huì)是我重要的財(cái)富。

養(yǎng)成好習(xí)慣。好的習(xí)慣等于成功的一半。十年，足以讓我們忘記很多東西。那為什么劉同不但沒有忘記，反而能在十年后將其生活經(jīng)歷清晰的展現(xiàn)在讀者面前？因?yàn)樗?xí)慣記錄。這十年間，他不斷記錄著自己跋涉的腳步，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟。而這些記錄不僅僅是讓他記下了這些，更重要的是，這記錄的過(guò)程本身就是一個(gè)總結(jié)、提煉的過(guò)程。我想沒有什么人能比一個(gè)善于總結(jié)、善于思考的人成長(zhǎng)的更快了吧。這優(yōu)于常人的成長(zhǎng)速度就是好習(xí)慣帶給他的巨大財(cái)富。所以說(shuō)，對(duì)于一個(gè)成功者，好習(xí)慣是不可或缺的。

有出色的行動(dòng)力。我相信我們每個(gè)人骨子里都有一股原始的對(duì)成功的沖動(dòng)，都有著自己的目標(biāo)?？涩F(xiàn)實(shí)告訴我們，自古就不缺有想法的人，但在這些人中成功者又有幾許？我想這很大程度上取決于我們將想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的能力吧（這里姑且稱之為行動(dòng)力）。大家都知道失敗是成功之母，那成功的爸爸是誰(shuí)呢？是嘗試。試想一下如果愛迪生只停步于思考，而不去經(jīng)歷那數(shù)千次的嘗試、數(shù)千次的失敗，恐怕我們現(xiàn)在還活在黑暗中吧。所以說(shuō)，有想法，就要勇于去做，去嘗試。慎重沒有錯(cuò)，可是如果慎重變成了畏首畏尾那就不應(yīng)該了。

正確的定位。術(shù)業(yè)有專攻，我們不是全能王，不可能在每個(gè)領(lǐng)域都光芒萬(wàn)丈。劉同喜歡文字、喜歡電視，并且有這方面的才能，所以它可以出書，可以在電視路上走這么遠(yuǎn)。試想一下，如果讓他去搞大飛機(jī)，估計(jì)他早就撂挑子不干了。上帝把我們帶到這個(gè)世間，就一定為我們每個(gè)人安排了位置，找到它，不但可以讓我們充滿激情、事半功倍，更重要的是我們可以發(fā)揮出自己的價(jià)值。

懂得感恩。對(duì)于那些幫助我們的人和事自不必說(shuō)，對(duì)于那些傷害我們、阻礙我們的也不應(yīng)將其打入萬(wàn)丈深淵。我們這一生不可能一帆風(fēng)順，總要磕磕絆絆，總要在一次次跌倒與爬起的過(guò)程中，才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。有些事，既然發(fā)生，就得接受。因?yàn)樗鼈兊拇嬖?，過(guò)去才顯得有意義。

尊重對(duì)手。從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，對(duì)手其實(shí)就是另一個(gè)自己。他和我們一樣有夢(mèng)想，肯努力，有令人心酸的坎坷，有讓人欣慰的成績(jī)。正是他的存在，才會(huì)不斷的提醒我們，我們還沒有想象中的那么完美，我們還有很多路要走。

善待批評(píng)。他批評(píng)我們是因?yàn)樗匾曃覀?，他?duì)我們還有所希冀。看看他聲嚴(yán)色厲時(shí)眼神中的期待，還有什么理由讓我們不感激他？他寧愿扮作一個(gè)壞人，即使遭到我們的`記恨，也要指出我們的不足，幫助我們成長(zhǎng)，他才是我們最大的禮物。

看輕自己。在人之下要把自己當(dāng)人，在人之上要把人當(dāng)人。不要高高在上，更不要目中無(wú)人。做人就像讀書一樣，讀書時(shí)不可有自己，讀完后不可無(wú)自己。我們只有把自己的杯子倒空，才能裝下新的水?？摧p自己了，才能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，才能更好的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇12】

昨天讀完了《誰(shuí)的青春不迷?！罚裉煺砹艘幌逻呑x邊結(jié)合自身的感慨。不多不少，三頁(yè)紙。如果不是因?yàn)槲彝蝗辉诳佳泻途蜆I(yè)之間掙扎迷茫，自己想要的生活和家人的期待發(fā)生了沖突，也許我不會(huì)買這本書，不會(huì)在其中找到共鳴并開始喜歡你。今天突然想，會(huì)有人的青春不迷茫嗎?若不是有著傳媒夢(mèng)，看完這本書會(huì)愛上傳媒嗎?有傳媒夢(mèng)的那一定要買這本。若有了這個(gè)夢(mèng)想，但并無(wú)這方面的技能，那一定開始陷入迷茫的青春了。哈哈?？赐赀@本書，我突然對(duì)未來(lái)的十年有所期待，但我也不敢抱太大希望。因?yàn)槲吹玫降木陀肋h(yuǎn)不不知道這中間有多少變數(shù)。書里畫紅線的部分不多不少，幾乎每一篇都有那么一兩條紅線。就像秋微姐說(shuō)的，你成為了我的禮物。我一直以為自己沒有夢(mèng)想的，現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)我心中也一直渴望通過(guò)寫字讓自己在日程生活中的感慨能夠得到大家的認(rèn)可，能給予一部分人力量。之所以迷茫，是不知道為了這個(gè)夢(mèng)想，我的每一步該怎樣走。

我會(huì)努力，不敢承諾一定會(huì)怎樣。因?yàn)闃O強(qiáng)的責(zé)任感，如果沒有兌現(xiàn)承諾，那我一定會(huì)把自己逼入絕境。另一方面，我想這也說(shuō)明我自己在逃避現(xiàn)實(shí)，提前為自己的失敗找好借口吧。我想，十年后，如果我成功會(huì)跟你說(shuō)，不管你看不看得到。失敗也會(huì)告訴你，因?yàn)椴还苁旰蟮淖约涸谧鍪裁?，都肯定有自己那樣選擇的原因。謝謝你在我迷茫的時(shí)候，送給我這樣一份珍貴的禮物。

我就是一個(gè)又一次走到人生選擇路口的即將畢業(yè)的大四的學(xué)新聞的夢(mèng)想著能成為一個(gè)成功的媒體人的二十出頭的期待十年后能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。

書里很多話我都喜歡，但有一段話真精辟，精辟到如一道霹雷讓我醍醐灌頂：“把一句話說(shuō)得真好只需要兩秒鐘的時(shí)間，可背后花了三年或者五年才得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不指望一說(shuō)給你聽，你瞬間便能明白。只能提個(gè)醒。你的生活還是你的，不管我們產(chǎn)生多少共鳴，無(wú)論如何，我們的人生都不會(huì)交織在一起的。”

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇13】

《青春》是一本隨筆日記，用十年的時(shí)間，記錄了一個(gè)急躁激進(jìn)的大男孩一步步走向成熟穩(wěn)重，一點(diǎn)點(diǎn)懂得社會(huì)人情懂得完善自己。劉同用簡(jiǎn)單的文字，真實(shí)的故事，自己的心態(tài)給正在迷茫的人許多經(jīng)驗(yàn)與建議。

書是人進(jìn)步的階梯，我們需要一本好書來(lái)武裝強(qiáng)大自己，在快魚吃慢魚的時(shí)代，我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)那些自己沒有又不需要自己親身實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑，書本是最好的教材。現(xiàn)在傳媒人劉同的優(yōu)秀案例就是一本很好的教材。他樂(lè)觀，有激情，目標(biāo)明確、對(duì)人生有合理的規(guī)劃、能持之以恒，這都是成功者必備的條件。

關(guān)于感情。劉同是一個(gè)重感情的人，跟他處過(guò)的好多朋友都被他記著，不管是還聯(lián)系的還是不聯(lián)系的在書中總會(huì)不經(jīng)意的提起，他總是常懷感恩，就算被恨了，也會(huì)玩笑的說(shuō)“謝謝你們還記得我”，就算被忘了，也會(huì)幸福的告訴自己遇見過(guò)就是好的，他說(shuō)青春是永遠(yuǎn)的，所以朋友也是永遠(yuǎn)的?，F(xiàn)在的我們，心態(tài)太過(guò)于浮躁，生活又太過(guò)于瑣碎迷茫，寬容和信任的心都在流失，所以常有一句不合就吵打起來(lái)，每年大學(xué)宿舍都會(huì)有那么多過(guò)失傷人少年，如果每人都像劉同一樣，多點(diǎn)愛心和包容，是不是就不會(huì)有那么多的紛爭(zhēng)與不快樂(lè)？

關(guān)于工作。劉同是那種知道自己要什么，而且會(huì)立刻并永久付諸行動(dòng)的人，這從他堅(jiān)持寫日記便可以看出，他有明確目標(biāo)，每天都充滿希望，永遠(yuǎn)有充沛的精力，他說(shuō)你別走到一半就不走了，所以即使是最艱難的時(shí)候，也不會(huì)沮喪放棄，他熱愛自己的每一份工作，并且會(huì)努力做得最好，那么他的成功就不是偶然而是必然。我就經(jīng)常在想，為什么有那么多人總是換工作，為什么那么多人追求一夜成名，為什么那么多人不知道自己要什么？如果一個(gè)人知道自己想要的，并為之永遠(yuǎn)努力，那么是不是就算不出名，也會(huì)是行業(yè)里足夠驕傲的人了？

關(guān)于生活。劉同是聰明的，是叛逆的，是狂熱的，也是深沉的，是孤獨(dú)的，也是深沉的。他不會(huì)跟生活較真，所以對(duì)待沒意義的問(wèn)題，他一不抱怨二不解釋；他大膽，敢于自嘲，又很固執(zhí)，說(shuō)即使流淚也要有資格；他熱愛自己的生活，他會(huì)用花開的時(shí)間去傾聽，會(huì)在要綻放的時(shí)間盡情綻放；他很瀟灑，說(shuō)往事如浮云，都需要借過(guò)；他卻總有中寂寞感，覺得滿大街都是寂寞的人。那么，面對(duì)如此的社會(huì)壓力，我們還會(huì)如此性格多變么？怕是只剩下機(jī)械的生活麻木的笑臉了吧？如果，我們不再把生活視為最苦難的事情，學(xué)會(huì)用五彩的心情面對(duì)生活，那么天

會(huì)不會(huì)更藍(lán)，心情會(huì)不會(huì)更美麗，生活會(huì)不會(huì)很友愛？

當(dāng)人們?cè)诒г垢星榈臅r(shí)候，我想我不會(huì)再計(jì)較每天瑣碎的不愉快，或許這個(gè)人很快就離開了，但我會(huì)記著這個(gè)人，他是我記憶的組成；當(dāng)有人在抱怨工作時(shí)，我想我不會(huì)隨波逐流，我會(huì)思考自己到底要什么，并永遠(yuǎn)朝目標(biāo)前進(jìn)；當(dāng)有人在抱怨生活時(shí)，我不會(huì)只擁有黑白的界限，我喜歡色彩斑斕的心情，我會(huì)給自己不會(huì)后悔的生活。

青春是美好的，沒有界限的，擁有無(wú)限能量的，記得堅(jiān)決不再迷茫，讓生活不留遺憾！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇14】

大片的時(shí)光如浮云流過(guò)。我們的青春?jiǎn)伪〉卮┧笤谒{(lán)天上，穿梭在這片寫滿和諧的藍(lán)天之上?！}記

縱觀歷史的軌跡，踏遍歲月的浪淘。未曾在意過(guò)永恒的成功與失敗，努力做最好的自己，在青春的渡口駐足回首時(shí)，才會(huì)對(duì)自己的汗水與淚水的往事露出笑容。

天際邊拂過(guò)的清風(fēng)吹起一頁(yè)頁(yè)紙，肆意的領(lǐng)略青春。我沉醉在書間的青春洋溢，敬佩作者肆意揮灑的青春。

在《誰(shuí)的青春不迷?！分?，他是這樣述說(shuō)的?！澳阍虼耸チ艘恍〇|西，但你卻得到了更多?！贝笏漠厴I(yè)正式進(jìn)入湖南電視臺(tái)工作時(shí)，你租了一輛車搬家。你當(dāng)初只提著一個(gè)行李箱到得長(zhǎng)沙，四年的時(shí)間，他變成了一車的東西。四年的時(shí)間，你得到的永遠(yuǎn)比失去的多。你曾遇到一些你愛的人，因?yàn)槟銢]有錢而離開你。后來(lái)，你學(xué)會(huì)了快速甄別發(fā)展對(duì)象的品性……當(dāng)然，你也并不是一真都凄凄切切地生活在冷宮中；期間，你也犯過(guò)很多錯(cuò)誤，失去了一些本該一直繼續(xù)的朋友，失去了一些本該關(guān)系更好一點(diǎn)兒的朋友。但成長(zhǎng)不就是這樣么？不是學(xué)到就是得到。

“年輕是什么？年輕是永遠(yuǎn)也換不來(lái)的歲月。”蕭楓就這樣說(shuō)過(guò)，青春不正是如此嗎？在青春的過(guò)程中，我們都走過(guò)一樣的路。你成長(zhǎng)中所有遇到的問(wèn)題，都是為你度身定做的。解決了，你就成為了你這類人中的幸存者，不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)。在這條路上，你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。你覺得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺得黑暗就對(duì)了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能明白誰(shuí)是你成長(zhǎng)中能扶你一把的人。你覺得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫！

我的青春，亦復(fù)如是。哦，燦爛的青春季節(jié)，雖然異想天開，卻總也忘不了作業(yè)本上鮮紅的“X”，也忘不了去做枯燥無(wú)味的XYZ，不忘去念那總也學(xué)不會(huì)的ABC。無(wú)論何時(shí)，總想著明天考幾何、代數(shù)，后天聽寫英語(yǔ)單詞……會(huì)為一次考試失利而哭的天昏地暗，拼命地學(xué)幾個(gè)通宵，過(guò)后又嘻嘻哈哈忘得一干二凈。明明搞不懂政治，卻總喜歡談?wù)撘撩缿?zhàn)爭(zhēng)，談?wù)撊毡臼紫喟脖?，關(guān)心臺(tái)灣與內(nèi)地的關(guān)系；根本不了解經(jīng)濟(jì)，卻總喜歡用課本上學(xué)到的少得可憐的知識(shí)大談世界經(jīng)濟(jì)；壓根不知道什么是哲學(xué)，卻又哲學(xué)家似的侃侃而談。正因?yàn)槲艺登啻海也幻悦Ｕl(shuí)迷茫！

“在多年后，在你們的世界里，重新發(fā)芽，穿梭成一幅流光溢彩的青春?！笔茄?！我們的固執(zhí)，倔強(qiáng)在青春中揮灑，我們?cè)诤棋那啻褐忻悦?，續(xù)寫青春的摯約！

迷茫初中作文

以下的“迷茫初中作文”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理的，希望這些建議有助于你在團(tuán)隊(duì)合作中更加高效。作文是提高人文素養(yǎng)的有效途徑，學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練，每一次寫作都是對(duì)我們對(duì)世界的認(rèn)知和思考的一次更新和升華。想要寫好一篇作文，可以多學(xué)習(xí)一些寫作技巧和手法。

迷茫初中作文 篇1

人生路上迷茫多，一盞明燈伴我行。一閉眼我的心中充滿了失望，失落我又失敗了，我一不小心迷茫在我心中迷霧，我越陷越深，當(dāng)時(shí)在這時(shí)我的身邊總會(huì)有一盞燈，微光閃動(dòng)，如星空中的星星為我指明方向。

呼！一次危險(xiǎn)的***結(jié)束了，我直接趴在了桌子上呼氣。在這時(shí)總有一個(gè)躡手躡腳的人，小心來(lái)到我身邊，然后猛地就一聲，就會(huì)一陣爆音傳入耳中。我蒙著耳朵站了起來(lái)，一轉(zhuǎn)身，那個(gè)人已經(jīng)笑的樂(lè)不成聲了，我總會(huì)對(duì)他搖搖頭，然后就追著他跑，這是我和他的家常便飯的事了。他是我的好朋友，他笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么楊，你覺得這次***？”他的聲音很小，能得我們像特務(wù)一樣，在竊竊私語(yǔ)，聊些機(jī)密文件的事。其實(shí)我的表面說(shuō)好可是心里還是很擔(dān)心的。我很害怕自己考不好。不過(guò)在他的鼓勵(lì)下，我都是不怎們擔(dān)心了。我回了一句：“你呢？”其實(shí)我也知道他是我們班的尖子生。成績(jī)很好。每次都是前幾名，名了前茅。他在我心里就是我的一個(gè)對(duì)手。我認(rèn)為最強(qiáng)的對(duì)手，即使我知道超越他很難。但是我總會(huì)堅(jiān)持。

記得那天，天很黑，我的心也很黑，我***又考砸了。而他一如既往的好，好的然我發(fā)寒，我只都自己又失敗，他就是一座山，我好像翻不過(guò)去了。他老到我身邊，我勉強(qiáng)擠出一絲笑容。他對(duì)我說(shuō)，那好像是一種鼓勵(lì)，又好像是一種嘲諷的話。：“沒事的被擔(dān)心，不就是一次沒考好嗎，下次再努力就是了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然他所得和有道理，可是我就是聽不進(jìn)去，因?yàn)槲乙呀?jīng)又想放棄的念頭了。

在我心中我的迷茫越堆越高，他好像一塊石頭壓在我的心上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我獨(dú)自走在迷茫的黑霧中。他好像知道什么，也許是看透了我心中的失落和失望。有是對(duì)我鼓勵(lì)的話，：“我真的希望你不有氣餒，如果你想超過(guò)誰(shuí)，那就請(qǐng)你不有放棄了，因?yàn)楸M力了就好，即使是失敗也很開心”他的話深深的刻在我中，變成一盞明燈，他帶著我重新走向光明。

人生路上有迷茫我不用怕，因?yàn)槲矣幸徽境錆M友情和希望的燈，他掛在了我的心中，想一個(gè)太陽(yáng)，讓我不再迷茫。

迷茫初中作文 篇2

那年，我初入小學(xué)，對(duì)周圍的陌生是避不可免的，我非常期待，期待著在母親的話語(yǔ)中，那樣奇妙的地方，期待著離開幼兒園后，走進(jìn)的新的家庭。而我的心中早早便升起一道彩虹。小學(xué)真的像母親的介紹一樣?只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就可以了?帶著期待與疑問(wèn)，我步入了班級(jí)

踏入班級(jí)，第一個(gè)看到的自然便是我的班主任。當(dāng)時(shí)懵懂的我，并不知道她將是帶著我平穩(wěn)走出小學(xué)六年的恩師。

對(duì)于當(dāng)時(shí)的情況，我自然是記不得多少。我僅記得，我略微的有一些害怕，因?yàn)閷?duì)于我在幼兒園的時(shí)光基本都是在虛度光陰，哪有認(rèn)真學(xué)習(xí)?幼小的心靈還不成熟，天真地認(rèn)為可以在那里玩一輩子。但是那時(shí)的景象可以說(shuō)是打醒我的第一堂課了。對(duì)呀，這里不是幼兒園，這里是小學(xué)，是我夢(mèng)寐以求的小學(xué)啊。我這樣想著，究竟和幼兒園有什么區(qū)別呢?

其實(shí)還沒當(dāng)我仔細(xì)回想，現(xiàn)實(shí)就已經(jīng)送上了答案，這里是我的新家啊，我當(dāng)然有必要向我新的家人，新的家長(zhǎng)做自我介紹啊。于是，當(dāng)叫到我時(shí)，我自然是站了起來(lái)，緩緩道來(lái)

介紹課上完了，老師放我們出去玩，可是真正在玩的沒幾個(gè)。原因便是：互相之間各不認(rèn)識(shí)，要出去玩，怎么玩?是啊，這里不是幼兒園，沒有玩具，若是沒有一個(gè)朋友的話，怎么玩?不過(guò)老師似乎并不擔(dān)心這一點(diǎn)，因?yàn)?，長(zhǎng)在一棵樹上的蘋果，總有幾顆會(huì)被摘到一個(gè)籃子里。

我走出班級(jí)，并沒有去外面玩，我在天真的找玩具，甚至一度差點(diǎn)去找老師要玩具。直到我望向窗外-------各種同學(xué)成群結(jié)伴膩在一起，他們沒有玩具，可是臉上卻掛著燦爛的笑容，那不是我在幼兒園見過(guò)的傻傻的笑，是一種發(fā)自內(nèi)心的開心，與朋友膩在一起似的優(yōu)越感。沒有玩具，他們照樣玩的很好，我又有什么理由依賴玩具呢?

上課鈴響起，我看見他們往班級(jí)走去，明白我也應(yīng)回去了。

老師在臺(tái)前用平緩的語(yǔ)氣講起真正的第一節(jié)課，中間并沒有因?yàn)槭裁炊Ｖ?。四十分鐘的漫長(zhǎng)時(shí)間，不能隨意動(dòng)彈的我感到渾身不自在，總是這兒動(dòng)一下，那兒動(dòng)一下，雖然老師看到了我，但她并沒有說(shuō)什么

接下來(lái)的一天，我們都是在講課和下課中度過(guò)。

自然，度過(guò)了這一天。接下來(lái)等著我們的便是開學(xué)典禮。

坐在椅子上，聽著廣播聲，我明白，當(dāng)這一切結(jié)束后，我便真正的成為了小學(xué)生，成為了東風(fēng)的一員，至此。

對(duì)小學(xué)的迷茫，當(dāng)然也是在接下來(lái)的一天天中，結(jié)束了。接下來(lái)等著我們的，便是學(xué)習(xí)的階梯，而我現(xiàn)在已然成為了走在前面的人，但我還要繼續(xù)往上爬，直到登頂，我也不會(huì)停下腳步。

而那時(shí)的迷茫卻成了我最初的美好。

迷茫初中作文 篇3

初中時(shí)期是一個(gè)青春迷茫的時(shí)期，我們還沒有完全找到自己的人生方向，也沒有完全理解人生的意義。然而，正是在這個(gè)階段，我們逐漸意識(shí)到自己的責(zé)任和使命，并更堅(jiān)定地朝著目標(biāo)努力。

初中時(shí)期的迷茫體現(xiàn)在很多方面。首先是學(xué)習(xí)，我們需要應(yīng)對(duì)繁重的課業(yè)壓力，而且很多同學(xué)都看不到學(xué)習(xí)的意義，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。此外，人際關(guān)系也是迷茫的重要方面。青春期的矛盾沖突、自我認(rèn)同問(wèn)題和人際交往能力的不足，使得初中生很難處理自己和他人之間的關(guān)系，往往缺乏信心和自信心。

然而隨著時(shí)間的推移，我們慢慢地發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和愛好，并開始更深入地學(xué)習(xí)和追求它們。尤其是在與父母、老師的溝通和交流中，我們漸漸認(rèn)識(shí)到自己需要做出一些選擇，為自己的未來(lái)奮斗。而且，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和對(duì)生活的認(rèn)識(shí)更加深刻，我們也擁有了更多的自信和勇氣，能夠更好地面對(duì)人際關(guān)系上的挑戰(zhàn)。

初中畢業(yè)后，我們會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的階段，需要更加具體地規(guī)劃自己的未來(lái)。我們需要為自己制定明確的目標(biāo)，并付諸行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它們。比如，我們可以選擇朝著某個(gè)職業(yè)方向努力，或者成立一個(gè)社團(tuán)并積極參與，讓自己更加全面地發(fā)展?？傊?，我們需要擁有堅(jiān)定的信念和高昂的斗志，不斷提升自己的能力并且盡最大努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與目標(biāo)。

在這個(gè)迷茫到堅(jiān)定的過(guò)程中，我們需要不斷地反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們需要保持開放心態(tài)，接納不同的觀點(diǎn)與文化背景，學(xué)會(huì)自我管理和情緒控制，更好地應(yīng)對(duì)自己生活中的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能夠真正做到追求自我價(jià)值、發(fā)揮個(gè)人能力、積極參與社會(huì)建設(shè)，成為具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的社會(huì)有用之才。

最后，初中生從迷茫到堅(jiān)定，不是一蹴而就的，需要經(jīng)過(guò)一定的磨練和實(shí)踐。但唯有不停地嘗試，勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，我們才能夠切實(shí)地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和夢(mèng)想。因此，我們應(yīng)該在這個(gè)青春時(shí)期，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定走好自己的人生之路。

迷茫初中作文 篇4

記憶中那是四年級(jí)上冊(cè)的期末，我滿心歡喜地走進(jìn)考場(chǎng)卻悲傷地走了出來(lái)，英語(yǔ)試卷上那鮮紅的“87分”像一根根利箭狠狠地穿透了我的心臟。

自從那次打擊以后我就陷入了無(wú)盡的迷茫，我曾不止一次無(wú)助的仰望蒼天，在心中吶喊：這是為什么？明明已經(jīng)很努力了，可是……淚水遮住了雙眼，已經(jīng)看不到外面的風(fēng)景。

我就這樣在迷茫中度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，但當(dāng)我不經(jīng)意間了解到貝多芬后，一切就都改變了。既然貝多芬失聰都還能創(chuàng)作，我為什么這么容易就倒下了呢？貝多芬喚醒了我的好勝心，我就像變了一個(gè)人一樣，不再被迷?；\蓋，深處的黑暗也被久違的光明驅(qū)散。我知道，我的希望離我不遠(yuǎn)了。

果然，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我再一次面臨期末考時(shí)，我又自信地走了進(jìn)去，也自信地走了出來(lái)。當(dāng)100分的成績(jī)擺在我面前時(shí)，我不得不感謝貝多芬，感謝自己，我沒有把自己的未來(lái)扼在自卑感里，我欣喜若狂。

回望之前的.我，臉上寫著大大的憂慮兩字，而現(xiàn)在已經(jīng)容光煥發(fā)了。這讓我想起了一句話：只要你不放棄生活，生活也不會(huì)放棄你。確實(shí)，人這一生就是在無(wú)限的挫折中奮斗扎根的一生，就跟草一樣，如果小草都可以做到，為何我不可以呢？

現(xiàn)在，百花園中的花兒都已經(jīng)向陽(yáng)開放，而我的心田也迎來(lái)了春天的第一縷陽(yáng)光。

迷茫初中作文 篇5

人生需要夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人生是乏味的，人生呼喚激情，沒有激情的人生是蒼白的。但平　凡的生活摧殘著夢(mèng)想，單調(diào)的日子消磨著激情。在緊張的學(xué)習(xí)中品嘗了太多的失敗，遭受了太多的挫折，我們常常在迷茫的中措施生活的美麗。尋求夢(mèng)想，在傳遞夢(mèng)想。醞釀激情，再點(diǎn)燃激情?！?/p>

當(dāng)自己安于現(xiàn)狀系帶生活時(shí)，我寫下了“奮斗改變命運(yùn)，理想讓我們與眾不同！”。當(dāng)考試失利的陰霾軟化了我的斗志時(shí)，我送給自己“人可以被打倒，但不可被打敗！”。幫助自己找回自信！

當(dāng)我決定一件事時(shí)，我告訴自己“只要你選擇了開始，重要的是開始或不要停止；只要你選擇了結(jié)束，重要的是結(jié)束后不要后悔！”。　

在一切形式的浪費(fèi)中，最令人憎惡的是精神的懶惰，心中的陰霾漸漸散去，不敢認(rèn)輸?shù)男蚤_始復(fù)活，我有了堅(jiān)持下去的信心和勇氣，“人同此心，心同此理”！　

迷茫初中作文 篇6

春天來(lái)了，我的世界是一片荒蕪，是一片黑暗。我越來(lái)越來(lái)大了，可我卻漸漸迷失了自己，我不知道現(xiàn)在的自己在過(guò)著怎樣的生活，我不知道我想要的到底是什么，也不知道有沒有人愿意陪我到最后，我好像活在一個(gè)黑洞里，直到我不再是我。

慢慢長(zhǎng)大后，我變得不再是我，身邊的每一個(gè)人都在變，就連曾經(jīng)最要好的朋友都變得陌生，在街頭偶然遇見也只是客氣的打個(gè)招呼，沒有了往常的熱情。我曾經(jīng)天真的以為好朋友是不會(huì)變的，就算我們分開的很遠(yuǎn)，時(shí)間也不會(huì)讓我們之間的聯(lián)系有所改變。可是，我錯(cuò)了，我們并沒有分開的很遠(yuǎn)，你最要好的朋友的位置卻不再是我了，我看著你和每個(gè)人都玩的很要好，這是我一直都知道的你的好人緣，或許是你身上有種特別的魔力吧。我知道或許我們不是那種玩到老的知心好友。因?yàn)槲覀兌疾涣?xí)慣遷就彼此。我也變了，變得更迷茫了，我不知道除了學(xué)習(xí)我應(yīng)該干什么，可是我又不想把我的時(shí)間全部放在學(xué)習(xí)上。于是，我開始叛逆了，或許六年級(jí)的時(shí)候是我小學(xué)的最好時(shí)段，卻又在迷茫中開始了大人說(shuō)的墮落，可能不是性質(zhì)特別惡劣的，卻也開始想出去玩，不想一味的看書。從那時(shí)我的成績(jī)就慢慢的下滑，家人也對(duì)我漸漸的失望?？墒撬麄儾恢赖氖俏覍?duì)他們更失望。七年級(jí)下我一直都沒能好好學(xué)習(xí)，一直在玩。不知道為什么到了六年級(jí)，我玩累了，我比以前更加失措無(wú)助，我開始想把過(guò)去落下的內(nèi)容部回來(lái)，可我做不到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。于是我在兩者之中痛苦的行走，我深知這樣的自己是討厭的卻又無(wú)力改變現(xiàn)狀。春天了，看著大包小包的人陸續(xù)踏上征途……

就這樣，抗拒不了的現(xiàn)實(shí)，生活無(wú)處告別只能一直生活在迷惘處！不知何時(shí)起，我的生活漸漸沒有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為……一切的一切都是我做，怨不得別人。

今年的春天，我……

迷茫初中作文 篇7

有人問(wèn)我說(shuō)：“你到底是一個(gè)怎樣的人?。俊睂?duì)啊，我到是個(gè)怎樣的人……

升入新年級(jí)之后，壓力感覺到了明顯的增加。周圍的長(zhǎng)輩也不會(huì)再在周末時(shí)對(duì)我說(shuō)：“走啊，別整天在家呆著，跟我一起出去走一走，到處看一看?！倍歉某闪恕鞍パ剑愣伎煨W(xué)畢業(yè)了，該認(rèn)真學(xué)習(xí)了。”和“你都多大了，這么一點(diǎn)小事都做不好，長(zhǎng)大以后還能干什么，去撿垃圾嗎？”

整個(gè)上學(xué)期我也都按照他們說(shuō)的去做了，好好學(xué)習(xí)，好好努力?？墒鞘聦?shí)總會(huì)給你當(dāng)頭一棒。我的數(shù)學(xué)成績(jī)開始越來(lái)越差，越來(lái)越差，每一次考完試我都會(huì)把試卷悄悄的藏起來(lái)，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了之后肯定會(huì)對(duì)我劈頭蓋臉一頓罵。

其中最具代表性的恐怕就是我的母親了吧，每一次考完她就會(huì)問(wèn)我“題難不難啊”“感覺考的好不好啊”之類的話?？此剖顷P(guān)心，但每一次說(shuō)完我都會(huì)感覺身上又多了一座山，壓的我更喘不過(guò)氣來(lái)了。

我生怕我再一次讓她失望，我害怕看到她對(duì)我充滿失望和不信任的臉。我努力去刷題，看解析，可是我不管怎么努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就是上不去，我曾無(wú)數(shù)次躲在床的角落里偷偷哭泣。每次看著那張分?jǐn)?shù)低到了谷底的成績(jī)單，我的心就像是被人用刀子凌遲了千萬(wàn)刀……

我以前從不知道它們口中的“迷?！笔鞘裁?，現(xiàn)在我似乎知道了這個(gè)答案……迷茫，似乎就是一個(gè)人獨(dú)自走在沙漠中，周圍全部都是沙，沒有人會(huì)給你指明一條前進(jìn)的路；迷茫，似乎就像一個(gè)尚在襁褓中的嬰孩，對(duì)未來(lái)沒有一絲的規(guī)劃和憧憬；迷茫，似乎又像是一個(gè)漆黑的十字路口，你永遠(yuǎn)不知道這條到路的盡頭有怎樣的人或事；迷茫，又像是……

而這一切的源頭可能就是年齡吧，隨著年齡的增長(zhǎng)，在他們眼里我早已不是當(dāng)初那個(gè)扎著雙馬尾跟在他們后面的小娃娃了，就像他們說(shuō)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。這么說(shuō)，也沒錯(cuò)，相較于當(dāng)初的懵懂小兒我確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了不少了呢。

我就像一個(gè)自相矛盾的人。知道自己本應(yīng)干什么，但我好想又缺少那種動(dòng)力，也可以說(shuō)是缺少一種信仰，就像巴金所說(shuō)的：“支配戰(zhàn)士行動(dòng)的力量是信仰，他能夠忍受一切艱難、痛苦，而達(dá)到他所選定的目標(biāo)?！?/p>

“我是一個(gè)怎樣的人？我從來(lái)沒有改變，我還是以前那個(gè)那個(gè)我，那個(gè)對(duì)生活充滿好奇的我！”

迷茫初中作文 篇8

在初中的第一堂作文課上，中國(guó)老師曾經(jīng)問(wèn)我們，長(zhǎng)大后我們想做什么?這讓我沉思了一段時(shí)間。是的!過(guò)去，我只想努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入理想的大學(xué)，找到一份好工作，買房買車，結(jié)婚生子，孝順的父母。走平凡而平凡的生活方式。從來(lái)沒有想過(guò)長(zhǎng)大后該怎么做。我陷入了沉思。

我做了很多假設(shè)，做一個(gè)人民的老師，我脾氣不好，不耐煩，我不想被學(xué)生喜歡。"當(dāng)一個(gè)為國(guó)家贏得榮譽(yù)的運(yùn)動(dòng)員，它不得不吃很多痛苦，更重要的是，我沒有發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)專長(zhǎng)。"我也曾夢(mèng)想去參加國(guó)慶游行，但遭到母親的嚴(yán)厲斥責(zé)。我也期待著安排軍隊(duì)，并使用"小男人"(玩具士兵)‘"后來(lái)，電腦槍戰(zhàn)的興起使我無(wú)法自拔。我想既然我不能真正來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)感受戰(zhàn)爭(zhēng)的勇氣，那就在游戲中體驗(yàn)吧!但被母親無(wú)情地從"戰(zhàn)爭(zhēng)"中拉回來(lái)，給小伴侶傾訴感情得不到絲毫的安慰，但回應(yīng)卻是一種嘲弄。"停!在你這個(gè)級(jí)別上，從新手營(yíng)出來(lái)沒什么，但也想成為一名職業(yè)球員?"白日夢(mèng)!"你想去!哈哈。所以我又一次陷入了困惑，我的理想是什么?

直到"小蘋果"的出現(xiàn)，尤其是軍營(yíng)版讓我找到了我的理想。歌中的每一個(gè)字都會(huì)觸動(dòng)我的心弦。從此，我的心就像一片平靜的湖水，投入了一塊石頭，激起了漣漪，很長(zhǎng)一段時(shí)間都無(wú)法平靜。他似乎穿著制服，裝備著現(xiàn)代武器，參加了一次戰(zhàn)爭(zhēng)演習(xí)。后來(lái)，我心里懷疑兵營(yíng)里的生活一定很辛苦。我能忍受嗎?但是第二版的歌詞"太多的想法，為什么要穿上船長(zhǎng)"馬上就消除了我的擔(dān)憂。當(dāng)兵就是保衛(wèi)國(guó)家，害怕痛苦和羞恥。從現(xiàn)在開始，如果我努力學(xué)習(xí)，考上軍校，站在巡查車上當(dāng)一名軍官的話，當(dāng)我贏得戰(zhàn)斗，勝利歸來(lái)時(shí)，如果我一直向觀眾揮手，那將是令人驚奇的。我一直向觀眾揮手!!

經(jīng)過(guò)這一切，我并不困惑，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體質(zhì)，考上軍校，保衛(wèi)國(guó)家!

青春不迷茫作文

作為一名學(xué)生對(duì)于寫作文是非常了解的。寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，寫作文時(shí)我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。寫好作文，我們到底要怎么做？下面是小編精心整理的"青春不迷茫作文",希望對(duì)大家有所幫助。

青春不迷茫作文【篇1】

我，依舊年輕。青春，仍然迷茫

我已經(jīng)不知不覺地踏入了青春期。“青春”這個(gè)詞到底蘊(yùn)含有多少神秘的面紗呢？也許吧，可能是挫折；也許吧，可能是排斥；也許吧，可能是責(zé)備。迷?！?/p>

藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花，舞蹈家說(shuō)青春是最美的旋律，詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽，莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含著希望，蘊(yùn)藏著碩果，而偉大說(shuō)青春是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，大，亮，圓……

青春這個(gè)詞，會(huì)讓人想起，單純，可愛，幸福，可，我已長(zhǎng)大。

長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我不該愛上，不該愛上那該死的悲傷。讓我不知道，看不清，前方的路，讓我感到無(wú)助，感到迷茫，失去方向……

有時(shí)候，會(huì)感嘆，沒有一個(gè)可以讓自己奮斗的動(dòng)力，讓自己沖著那個(gè)目標(biāo)，用力用力向前跑，父母的辛苦似乎對(duì)我這個(gè)冷血?jiǎng)游镆呀?jīng)沒有多大的用處了。

有個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷讓我有些許的.羨慕，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候有一種力量鼓舞著他，那就是，要想娶那個(gè)女孩子，就必須出人頭地。所以，上課別人在玩的時(shí)候，他也會(huì)試著讓自己少說(shuō)話。剛開始，我很不解，他突然變了那么多，可他卻說(shuō)：“不好好學(xué)就娶不到Y(jié)AN了。他所擁有的動(dòng)力讓我羨慕，真希望在不久的將來(lái)也會(huì)擁有這種動(dòng)力！

周四，下午，第一節(jié)課，我哭了，也許是太脆弱，站起來(lái)讀的時(shí)候覺得很迷茫，希望有個(gè)人可以拉我一把，至少，伸出手指頭給我指一下前方的路，可是，回應(yīng)我的卻是內(nèi)心死一般的沉寂，那種感覺無(wú)法言喻，很無(wú)助。

花兒開了，是多么的興奮，可花兒落了，是多么的傷心?；ㄩ_花落就和人的青春一樣?？赡軙?huì)被同學(xué)打入冷宮，可能會(huì)遇見困難，可能會(huì)遇到挫折……也許把這些小問(wèn)題給解決好，那么青春會(huì)使你如癡如醉，留連忘返。

青春不迷茫作文【篇2】

也許，有良多人懷疑吧，青春到底是什么？有人說(shuō)，它是一首嘹亮的歌，它是一杯茶香縈繞的的茶，它是一葉汪洋大海的中的扁舟，我卻以為，青春是一條布滿荊棘的路，但終點(diǎn)卻開滿了鮮花。

年少時(shí)的夢(mèng)在上海黃浦江邊上飄蕩，也曾幻想過(guò)可以來(lái)到這錦繡的地方。青春的路就是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的間隔，可每個(gè)人都清晰，想順利的走完這一路，顯然是不可能的。

我們都有一個(gè)刻骨銘心的青春，誰(shuí)又不曾迷茫過(guò)？誰(shuí)又不曾摔倒了在黑暗中期盼著有人扶持？誰(shuí)又不曾中途而廢，荒度青春？我們共同追求的夸姣仿佛在那一瞬間全部消失猶如泡沫一般，一觸就破。許多學(xué)生說(shuō)：“為什么努力沒有用？”可我們又是否想過(guò)，努力是不是真的無(wú)用？

輕言拋卻的是弱者，自己做自己的燈塔，摔倒也不怕疼，這，才是一個(gè)正在青春路上的少年該有的風(fēng)貌！

人生中，總有一段路讓我們覺得很累，我們站在十字路口徘徊，想一個(gè)迷路的孩子，無(wú)助而又彷徨。這時(shí)候，就會(huì)有人休止了徘徊，可是，別人也在受累。

六點(diǎn)之前起床很難題，背單詞很難題，靜下心來(lái)很難題，可總有人起的比我們?cè)?，一天背好多單詞。這些比自己強(qiáng)盛的人都在拼命，我們有什么理由停下腳步，不努力到最后怎么會(huì)知道結(jié)果如何呢？努力，并不是為了打動(dòng)誰(shuí)，給誰(shuí)看，而是要讓自己去選擇糊口。所謂壓力，實(shí)在是自身能力不足；所謂難題，實(shí)在是自己本事不夠。

青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)打游戲，又或是來(lái)談情說(shuō)愛的。短短三年，一場(chǎng)考試，考披發(fā)了一群人?？匆娋蹠?huì)的同學(xué)們，有的月薪早已過(guò)萬(wàn)，看到這些，你的難堪，全部是由于你不努力的過(guò)去。

你不一定要上什么北大、清華，你不一定要在高中拼命讀書，你可以有喜歡的人、喜歡的事，青春可以付出在那張考卷上，但青春不完全是那張考卷。努力，并不是說(shuō)把自己的目標(biāo)設(shè)得太過(guò)于高，只要有朋友、有理想、有明天，這個(gè)青春就無(wú)悔。所以，不要覺得努力太過(guò)于累，你想過(guò)父母的感觸感染嗎？想過(guò)自己的未來(lái)嗎？想過(guò)自己畢竟當(dāng)真付出了嗎？老是給自己找各種理由，讓自己去放松、好受。實(shí)在真正付出的人，早已比你跑的遠(yuǎn)。

是否還記得，在一大堆題眼前面露尷尬的自己；是否還記得，被罰寫熬了一整夜的自己；是否還記得，上課分神被罰站的自己……明明已經(jīng)努力了這么久，由于一次考試或其他原因而喪失決心信念，一蹶不振，從此便和別人有了怎么追也追不上的間隔。

請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在，不要把一切拖到明天，該做的事情一定要做，誰(shuí)的青春不迷茫？我們都在這條路上奔跑?？傆幸粋€(gè)人在遠(yuǎn)方遠(yuǎn)望著我們，期待我們可以跑到終點(diǎn)。青春路雖然難走，對(duì)所有的幼稚道聲“再見”，更加努力的向未來(lái)跑去。

走在這條路上，愿明天會(huì)更好，時(shí)光如梭，已要離別不停拼搏的校園，把自己的一生精力譜寫在那張考試卷上。迷茫過(guò)，哭泣過(guò)，拋卻過(guò)，振作起來(lái)吧，詠唱青春的歌，走向前去，走向前去……

青春不迷茫作文【篇3】

青春·迷茫·明朗

如有夢(mèng)，我愿只著一衫青衫，從回一次那曾經(jīng)的美好時(shí)光——青春，再看看那迷茫又明朗的心。

紅塵滾滾而來(lái)，世間莽莽迷塵，歲月匆匆流逝。在這本就迷茫的環(huán)境中有幾人能看破紅塵，又有幾人能明白自己所追求的，在這一層一層的紅塵一夢(mèng)之中又是什么？

雖有人說(shuō)，那段時(shí)光里我們不應(yīng)糊里糊涂的過(guò)去，但明明白白的過(guò)去，糊里糊涂的過(guò)去，這何嘗不是命運(yùn)線的相織呢？哪個(gè)又沒有哪個(gè)的味道呢？只能說(shuō)世間萬(wàn)物皆可理，無(wú)論如何那都是我們的曾經(jīng)，那都是我們的心。

君可知，迷迷茫茫，紛紛雜雜也可以成為一幅充滿魅力的圖畫。但您能說(shuō)它不美嗎？畫皆如此更何嘗人呢？所以不得不說(shuō)我們每一人那段美好的`時(shí)光里，總是做過(guò)那十分可笑的事，可是這青春又何嘗不因?yàn)樗蛩鼈兌鴵碛袆e樣的味道。

因此，莽莽紅塵可品茶，不由身來(lái)只因心。心只所向，只此便好。但這迷茫能帶給你什么，那便要看你自己，這我們便不細(xì)細(xì)談了。

君須記，迷迷茫茫是我們的心境，明明朗朗又何嘗不是呢？我們每日為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們天天看著日新月新的每一天，開開心心的活過(guò)自己的每一天，這樣明明白白的為每一日的目標(biāo)而忙碌著開心著。

正因?yàn)檫@樣，我們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)更美好的生活，今日努力奮斗。為自己的明日好好加油，這也是我們的生活，這樣也同樣是我們是我們的心。

宇宙浩大，無(wú)邊無(wú)際，但同樣找不出兩片相同的葉子。更何況是這渺小的的人呢？有些人的青春迷茫，有些人的青春明朗，有些人的青春先迷茫后明朗，有些人的青春先明朗后迷茫。這一切的一切都是每一個(gè)人的經(jīng)歷，是由每一個(gè)人的心所決定的。

不要去抱怨，不要去驕傲，屬于你的它終將屬于你，一切由心便好。

青春，有心，方得始終。

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青春不迷茫作文【篇4】

陽(yáng)光，海灘，奔跑邂逅

夏日，畢業(yè)，大雨滂沱

每個(gè)人的青春都會(huì)有其特有的標(biāo)志和記憶，或熱烈赤誠(chéng)，或留有遺憾，但無(wú)論哪般，都會(huì)是我們生命旅程中不可或缺的一部分，因?yàn)橛袀?，因?yàn)椴煌昝?，想?lái)才會(huì)倍感珍惜，所以啊，青春從來(lái)不會(huì)迷茫，迷茫的只是走不出回憶的自己。

電影《誰(shuí)的青春不迷?！啡绾芏嗲啻浩愃疲瑯?biāo)配的學(xué)霸女，林天驕自小成績(jī)優(yōu)異，道德品質(zhì)出眾，是老師家長(zhǎng)眼中好學(xué)生的代表，當(dāng)然，也是許多學(xué)渣級(jí)別鄙視的對(duì)象，因?yàn)榱w慕，因?yàn)闊o(wú)力追趕，所以努力裝出不屑一顧。于是就像高翔那樣，不務(wù)正業(yè)，打架斗毆，破罐子破摔。像林天驕這種乖乖女自然是看不慣的，恨不得離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，可誰(shuí)又能想到一次意外的小事竟讓他倆之間產(chǎn)生了一種奇妙的羈絆。林天驕在一次考試前患了感冒，緊張過(guò)度動(dòng)了作弊的心思，無(wú)奈被老師發(fā)現(xiàn)，緊要關(guān)頭竟是高翔站出來(lái)為她背了黑鍋，從那之后，有些東西悄然改變了，越是想遠(yuǎn)離，越是有種奇妙的力量將兩人聯(lián)系在一起，漸漸地，兩人都發(fā)現(xiàn)了彼此心底柔軟的一面……

緣分是一種不言而喻的東西，有時(shí)候，你越想推開，它卻把兩人牽的更緊，你越是想要抓緊，反而有時(shí)候會(huì)把兩人推得更遠(yuǎn)，所以，順其自然，跟著感覺走。就像青春，無(wú)論已經(jīng)逝去的或是正在經(jīng)歷的，不迷茫，更青春。

青春不迷茫作文【篇5】

當(dāng)四月的風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光灑滿了窗格，我們并肩而坐著，聽同一首歌。這是我們安靜而美好的青春；當(dāng)七月的楓落下，火紅燃燒了大地，我們揮淚奔跑著，喊一個(gè)名字，這是我們躍動(dòng)而瘋狂的青春；當(dāng)十二月的雪紛揚(yáng)，純白席卷了大地，我們堆雪而笑著，戲一個(gè)雪人，這是我們溫暖而純粹的青春。青春于我們而言，是一種單純的小美好，也正因單純，在這一路上我們總是充滿無(wú)知與迷茫……

我不知道前路還有多漫長(zhǎng)，也不知道路上有多少荊棘，更不知道這條路有沒有盡頭，甚至不知道為什么我要踏上這條路，這條夢(mèng)想之路。

每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人也都是追夢(mèng)人，我可以展望到夢(mèng)的盡頭，卻無(wú)法撥開眼前遮住道路的霧，如花一樣絢麗的青春卻是夢(mèng)想道路上最大、最難的分岔路，無(wú)論選擇哪條路，我必須為自己的選擇買單，因?yàn)槲也恢肋@條路能給我的是什么，可我也不得不選擇，哪怕它看起來(lái)一片黑暗。

這道路上或許有鮮花和陽(yáng)光，亦或許是有野獸與暴雨，前方的一切都是未知的，不過(guò)，我愿意拼搏，無(wú)畏的向前，不管為了什么，就當(dāng)是為了不辜負(fù)青春，勇往直前！

初生的嬰兒只會(huì)啼哭，還在原地爬行；懵懂的孩童無(wú)知一切，還在點(diǎn)站立；青春的我們卻有著最純真的、銳利的眼與略微成熟的腦，現(xiàn)在不為自己的夢(mèng)拼搏那還要待到何時(shí)呢？待到中年？家庭美滿，去打破平靜的生活來(lái)追夢(mèng)？待到老年？雙鬢斑白，毫無(wú)力氣去尋夢(mèng)？

追夢(mèng)路上我們會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)流淚，會(huì)疼痛，也會(huì)有喜悅，有勝利，有收獲，在這朝氣蓬勃的年紀(jì)，誰(shuí)又愿意死氣沉沉無(wú)所世事呢？

我們比無(wú)法追夢(mèng)多了樣至勝的法寶——青春，我們應(yīng)該好好把握，無(wú)所顧忌的淋一場(chǎng)雨，肆無(wú)忌憚的跑向前方，誰(shuí)的青春不迷茫呢？

就算一切都是未知，我們也再相信前方會(huì)有不一樣的風(fēng)景，去嘗試！去開創(chuàng)！去追尋！我們不會(huì)懼怕一切，雖然我們無(wú)知；我們不會(huì)膽怯，就算前方未知，因?yàn)榍啻海驗(yàn)槌砷L(zhǎng)，我們有勇氣也有骨氣。沒有照亮前方的燈就點(diǎn)燃自己！所有的不期而遇，所有的忽然降臨，我們滿懷期待！

誰(shuí)的青春不會(huì)迷茫呢？

青春不迷茫作文【篇6】

“時(shí)髦的衣飾，俊美的妝收留，靚麗的秀發(fā)，奪目的雙眼，這就是青春的錦繡？”處于青春期的我不停地追問(wèn)著自己。這時(shí)天空中傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音：“不只是這些，青春的路上隱藏著許多夸姣的東西，等著你去發(fā)現(xiàn)！”

于是，我開始了尋找不再讓我迷茫的青春路。

我翱翔藍(lán)天，遇見了一只雄鷹，我悄聲問(wèn)它：“灑脫的雄鷹啊，請(qǐng)告訴我青春是什么，好嗎？”雄鷹扇動(dòng)起它那強(qiáng)有力的翅膀，回答到：“隨我來(lái)”于是，我跟跟著雄鷹來(lái)到一片烏云的前面，烏云里閃電在呼嘯著，響雷炸裂著。雄鷹說(shuō)：“有膽量和我一起穿過(guò)這片“死亡之云”嗎？”我絕不猶豫的回答：“敢”我隨雄鷹進(jìn)入這片“死亡之云”，雄鷹在烏云之中翻騰地躲開閃電，即便被擊中，也毫不停下，直到?jīng)_破這片烏云，重新看到陽(yáng)光，當(dāng)陽(yáng)光照在他的傷口上時(shí)，我能看到他的笑臉。

我爬上高山，山頂直立著一顆青松，它是如斯的筆挺，仿佛要去捅破天空，涓滴不向高峻的懸崖低頭，我悄聲問(wèn)它：“挺秀的青松，請(qǐng)告訴我青春是什么，好嗎？”青松收起了挺直的腰，回答到：“陪伴我”于是，我便就此住下。春天來(lái)了，我看著青松煥發(fā)除昔日的綠色，神采煥發(fā)；夏天來(lái)了，陽(yáng)光打在青松的身上，折射的毫光，色澤靚麗；秋天來(lái)了；青松也逐漸老去但仍然，色澤耀人；冬天來(lái)了，老青松的樹梢上落滿了積雪卻顯得格外，堅(jiān)韌挺秀；日復(fù)一日，年復(fù)一年。老青松從未死去，反而年年“重生”。

在爺爺奶奶那一輩里，他們的腦袋里只有如何種地，怎么種好自己的地，等到秋天能有好收獲，他們天天辛勞勞作，太陽(yáng)還沒睡醒時(shí)，他們就早早去了地里開始辛勞的勞作，這一天下來(lái)，她們的衣衫不知濕透過(guò)多少次，可他們從來(lái)不訴苦，他們把種的菜拿到城市去賣，掙了錢供自己的孩子去上學(xué)，但愿能讓自己的孩子以后糊口的好，所以學(xué)習(xí)是獨(dú)一的出路，我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？

我睜開眼，腦海中回放著，灑脫的雄鷹，挺秀的青松，我找到了我要走的青春路，不迷茫的青春路，在這條路上，我學(xué)會(huì)了雄鷹的勇敢與執(zhí)著，碰到問(wèn)題要勇于去尋求謎底；在這條路上，我學(xué)會(huì)了青松的堅(jiān)持不懈，永不拋卻，重復(fù)做著同樣的事情，那就是學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任和義務(wù)；回到日常糊口中，在課上我開始變得當(dāng)真聽課，加倍用功，做好課上的筆記，課下溫習(xí)鞏固，俗話說(shuō)得好，學(xué)習(xí)是獨(dú)一的'出路，只有好好學(xué)習(xí)，才能有個(gè)出色的未來(lái)！才能走出我的青春路！

青春不迷茫作文【篇7】

擁有夢(mèng)想的人，他們不做選擇題，只做證實(shí)題。有一名漫畫家，從小就喜歡畫畫，可是，家里人都不同意讓他學(xué)畫畫，終于有一天，他的父母同意讓他學(xué)畫了，于是他孤身一人到大城市里學(xué)習(xí)。他的命運(yùn)運(yùn)限還算不錯(cuò)，由于在網(wǎng)上發(fā)表了幾篇漫畫被人看中錄取。他的畫技越來(lái)越純熟?？伤允窃诋嫛Ｓ辛级嗳藢?duì)他說(shuō)，你還年青，這的工資太少，你豈非不想創(chuàng)業(yè)多賺點(diǎn)錢嗎。他說(shuō)：“我干哪行都能養(yǎng)活我自己，但是畫畫是我的理想，我只有一個(gè)理想”。他說(shuō)完后又繼承畫了起來(lái)，后來(lái)他說(shuō)：“與其鋪張時(shí)間去選擇，還不如用步履來(lái)證實(shí)呢。

身邊有太多人，一邊不甘平凡，一遍又不好好努力。若決定了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。青春是一張單程票，有太多可能，潛在在每一個(gè)經(jīng)由的轉(zhuǎn)角。

青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的但愿與幸福等待著我的一閃而過(guò)而采擷滿懷。青春里沒有等待的果實(shí)，只有昂揚(yáng)的斗志去收成。我讀懂了青春這本書，不再迷茫。

青春不迷茫作文【篇8】

渺小的沙礫結(jié)成華麗的珍珠，只因?yàn)樽孕?檀在多年之后散發(fā)暗香，只因?yàn)閳?jiān)持;為了瞬間的美麗，曇花在黑暗中鋪陳華彩，只因?yàn)榫`放。正值青春的我們，有拼搏的奮發(fā)，也夾雜沮喪的彷徨，卻不自卑，因?yàn)槲覀兊氖种芯o握著青春!

我的青春，有些迷茫，有些無(wú)緒，如今站在青春的門檻上，以一名初中生的身份去放眼。腳下踏著新的土地，呼吸著新的空氣，看看頭頂這片新的天空，是懵懂的，是彷徨的。就像藍(lán)天中居無(wú)定所的白云，不知從哪飄來(lái)，更不知將要飄向哪去。

不知不覺，又快走到了學(xué)期的末端，去年暑假的記憶仍舊清晰在目，只是如今裹著她的并不是炙熱的夏風(fēng)，而是略帶暖意的春風(fēng)。一切好似剛剛駐足停留，又立刻被時(shí)間這列車毫不留情的帶走，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。借以青春的名義，我們無(wú)數(shù)次瘋狂，可幸的是，在無(wú)數(shù)次瘋狂之后，我們還擁有青春。

青春是一把圓規(guī)，至于它劃過(guò)的痕跡，靠我們自己來(lái)掌舵;青春是一扇門，門外是青藤，門內(nèi)是傷痕;青春是一首唱不完的歌，需要我們自己去編曲，演繹。

青春告訴我們，要向未來(lái)馬不停蹄的奔去，我在這夢(mèng)想與希望中漂泊、求索，挫折都必須自己去承受，才會(huì)慢慢適應(yīng)，成長(zhǎng)。我們的未來(lái)還會(huì)因?yàn)槲覀兊那啻号c夢(mèng)想改變，在時(shí)光沉淀多年后，我們終會(huì)找到一處讓我們欣賞的風(fēng)景，我們會(huì)停住感慨青春曾經(jīng)給我們帶來(lái)的期待。

也許在無(wú)數(shù)次碰撞后，在無(wú)數(shù)次瘋狂之后，在無(wú)數(shù)次失落后，我們最終可以抬起腳，踏入那扇門，門內(nèi)是一條鋪滿了沙礫的路。是的，未來(lái)要走的路還很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)，但我們?cè)缫褱?zhǔn)備好，蓄勢(shì)待發(fā)。

曾經(jīng)有人說(shuō)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)。我想，即使如此，他(她)還擁有大把大把的青春。所以還可以為自己的未來(lái)去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。即使夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間有一座城市的距離，但你可以乘巴士，看窗外的一張張站牌，為自己的將要去的地方做一個(gè)規(guī)劃。

總有一天，我們終會(huì)脫離“青春”這個(gè)行列。盡管很多與之有關(guān)的記憶會(huì)慢慢消失，但青春永遠(yuǎn)是我們記憶中濃重的一筆，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，那片屬于青春的天空很開闊，云霓煙散，風(fēng)飄雨霰……

但我們始終有一個(gè)共同又唯一的別名——青春。

青春不迷茫作文【篇9】

上周，我閑來(lái)無(wú)事的在網(wǎng)上找了幾首歌，偶然聽到了一句“青春總是不要臉開場(chǎng)”，我立馬點(diǎn)了下載。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春一散場(chǎng)，就是一輩子，過(guò)去如數(shù)家珍的記憶，也會(huì)淡的，但對(duì)于青春的開場(chǎng)，我還是不太清楚，尤其是在看了《海邊的卡夫卡》之后，影響也是甚大，所以，一入耳，歌詞就印在我頭腦當(dāng)中，揮之不去了。

第二天上學(xué)，聽朋友討論電視劇，我愣是一句話都插不上的，索性，趴在窗邊想昨天無(wú)果的問(wèn)題，可是，朋友不知是誰(shuí)，說(shuō)了句，我可不想虛偽的活，我可不想荒廢了大好青春。聞言，我猛然大悟，的確，我們的青春很不要臉，因?yàn)樵诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)上，我們還是屬于嬰兒，擁有著，最初的朝氣，可事實(shí)是，我們很傻，明明知道不可能的事情，我們卻還要努力著，這也許就是青春吧，然后，我們不得已的被迫成長(zhǎng)，我們付出了代價(jià)：青春里的一切，成了最美好的時(shí)光，成獨(dú)一無(wú)二的過(guò)往。

青春不迷茫作文【篇10】

有一陣子，班級(jí)流行以“冷酷”為“酷”的風(fēng)氣，尤其是班級(jí)里來(lái)了一個(gè)冷若冰霜的女生后。她是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)等生，可總是一個(gè)人很安靜地坐在座位上，上課總是沉默寡言，下課也是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，她就像一個(gè)斷了磁場(chǎng)的磁鐵，無(wú)論我們?cè)鯓訜崆樗苹?，她總是接受不到我們傳遞的磁感線。

這算是一種潮流嗎？應(yīng)該是吧，班級(jí)里陸續(xù)有人向她靠近，向她“學(xué)習(xí)”。

我也慢慢地被她“吸引”。她的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，一顰一笑，都是我求之不得的欣賞品。我也開始嘗試裝“酷”，封閉了自己的內(nèi)心世界，收起了以前的嬉皮笑臉。同時(shí)我還開始變得叛逆，和父母頂嘴，上課走神，斜著眼看人，經(jīng)常看誰(shuí)都不順眼。那時(shí)同學(xué)對(duì)我避之不及，在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我不以為然地撇撇嘴，管他們?cè)趺凑f(shuō)去吧，這才是“酷酷”的自己！

在緊張的中考備考前，我的成績(jī)一落千丈。老師點(diǎn)著我的腦袋，恨鐵不成鋼，父母眼中的疑惑和責(zé)備像五指山一樣壓著我。但，我依然我行我素，此時(shí)不任性何時(shí)任性？

因?yàn)槔淠鄙俣Y貌的我失去了上臺(tái)表演演出的機(jī)會(huì)，從而失去了被培養(yǎng)被面試的機(jī)會(huì)；因?yàn)椴粌?yōu)秀，我失去了原本屬于我的位置，從而期末失去了進(jìn)步獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)的資格。

而她呢，改變初來(lái)乍到的青澀，變得成熟懂事。往昔的同學(xué)們變成了她形影不離的好伙伴，她的名字也成了老師常掛在嘴邊的名字，她的故事也是老師在家長(zhǎng)會(huì)上讓老師滿面春風(fēng)用來(lái)得瑟的材料。而我呢，一路上說(shuō)要尋找那個(gè)真正的自己，可最后，一切都是徒勞。在別人眼里，看起來(lái)更像一個(gè)滑稽的小丑。

原來(lái)一直都是我在自以為是。

我卸下那幅因迷茫傷痕累累的皮囊，看自己曾經(jīng)一路辛酸的青春。我每天開始臥薪嘗膽，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲仪逍训卣J(rèn)識(shí)到，對(duì)于我來(lái)講，中考是唯一能展現(xiàn)我公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。在成長(zhǎng)的階梯上我一步步艱難攀登而上，當(dāng)我走向終點(diǎn)看自己曾經(jīng)走過(guò)的迷茫之路，我含著淚，百感交集，揮淚告別。

薛之謙曾對(duì)“青春的自己”說(shuō)：“小時(shí)候覺得這個(gè)世界不公平，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界就是不公平，但不公平是好事情，它會(huì)讓你變得更努力。”

而我現(xiàn)在想說(shuō)：人生對(duì)自己最大的不公平是不努力，而努力是對(duì)自己最大的公平。

青春不迷茫作文【篇11】

連帶這段比較長(zhǎng)的文字和這本《誰(shuí)的青春不迷?！焚?zèng)予你，高三時(shí)沒能如期送你，擱置許久終得以完成心意。數(shù)名詞。

都說(shuō)了，欠下的終究是要還的，大學(xué)即將結(jié)束也該是我兌現(xiàn)承諾的時(shí)候了。

我想你大概也猜出來(lái)了，在這本書上我一定會(huì)寫很多很多心里話的。因?yàn)樵谀銈兊难壑?，我是一個(gè)超級(jí)自戀的話嘮啊。

記得你說(shuō)過(guò)我寫字挺好看的，我也聲明了只是某些時(shí)候好看哦。但這是要送給你的書，留言必須得用心，所以很有很認(rèn)真在寫哦。其實(shí)我寫鉛筆字更好看拉。

說(shuō)實(shí)話，我也不太記得是怎么和你成為好朋友的?？墒菂s可笑的無(wú)比清醒的感覺到，你在一點(diǎn)點(diǎn)的疏遠(yuǎn)我。也許是應(yīng)了那句話，失去了才知擁有時(shí)有多珍貴。

和你成為同桌的快樂(lè)時(shí)光，以及往后的飯友路途，很是榮幸。

和你同桌后，因?yàn)槲业娜涡院翢o(wú)顧忌傷害了溫，這是我自己一直在后悔的事情。不過(guò)既已無(wú)法追悔，只能就此作罷，希望她以后會(huì)有更多更要好的朋友。

還有一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾，錯(cuò)過(guò)了和你成為知交好友的機(jī)會(huì)，往后應(yīng)該只能是普通朋友了吧！畢竟，兩顆心已經(jīng)無(wú)法再靠近了。

其實(shí)你真誠(chéng)善良天真可愛，做事鍥而不舍，是個(gè)有理想有目標(biāo)，有追求的大好青年啊。我曾揶揄過(guò)你，但是你要相信那只是開玩笑的哦。

越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)像你這么單純的女孩真的很少見了。而其實(shí)你也無(wú)需介懷，很多人開玩笑都是因?yàn)檎娴膼勰恪６阒恍栌赂业淖瞿阕约?，發(fā)出你“無(wú)知且無(wú)畏”的口號(hào)。（不是說(shuō)真的無(wú)知拉）

很高興有那么一段時(shí)間有你相陪，也許以后的路只是各奔東西，雖有遺憾，雖會(huì)落寞，但已過(guò)去。

偷偷告訴你，書里的劉同明信片，我拿走了。我很喜歡劉同，我想拿走了你應(yīng)該不會(huì)介意吧，真懷念那時(shí)的青春年少，那時(shí)的無(wú)知無(wú)畏??！

你和溫韓袁何的關(guān)系很要好，相信有她們的陪伴，你的未來(lái)也會(huì)充滿精彩。要知道在她們的眼中你就是那個(gè)一直長(zhǎng)不大的小公主。

嗯嗯，就到這里了，夜深了，晚安咯！

青春不迷茫作文【篇12】

實(shí)習(xí)的日子總是讓我們充滿期待和惶恐著，我們也過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們每天奔波于兩點(diǎn)一線，上班-下班睡覺每天和舍友有說(shuō)有笑，品嘗著青春帶給我們的酸甜和苦澀，偶爾也會(huì)為了朋友友情鬧得不可開交。當(dāng)然了我們也到了可以談戀愛的年紀(jì)了，實(shí)習(xí)第二年交了一個(gè)男朋友，生活不易能找到一個(gè)合適的就好好談個(gè)戀愛好好結(jié)婚，我一直是已結(jié)婚為目的的談戀愛我的父母是一直很反對(duì)但是我喜歡他，也沒有特別出眾，就是喜歡和他在一起，我不想說(shuō)這是愛因?yàn)槲叶疾欢裁词菒郏?jīng)我堅(jiān)信著我是喜歡他的，我為他提前一年制定的生日禮物，我堅(jiān)信我們是能最后走到一起的，然而事實(shí)卻不如人愿，事情發(fā)生在三天前，我是在上學(xué)他是在工地做室內(nèi)裝修因?yàn)楣こ逃邢?，有趕上放假有三天的假期可以回到我的城市來(lái)找我，我也很高興能見到他了，之前這個(gè)問(wèn)題我們也商量了很久，晚上還是一如既往的煲著電話粥，他說(shuō)過(guò)了明天買車票回來(lái)，他開玩笑的說(shuō)道：晚上我住哪里呢，我說(shuō)我會(huì)給你找住的地方，我這就一個(gè)單人床，沒有地方，他就生氣了，那我就不回去了，沒有回去的必要了說(shuō)不住在一塊怎么相處呢，怎么了解呢？我回復(fù)說(shuō)我可以個(gè)你找地方又不會(huì)讓你住大街，也不必是非在一起住啊，我的思想是特別保守還沒有辦法接受婚前同居的方式，這也現(xiàn)在大部分女生都會(huì)認(rèn)同的吧。

后來(lái)說(shuō)他每天在工地上班，每天累的不行，你還要怎么怎么樣的，我很不愉快著反駁者，那你說(shuō)誰(shuí)上班不累呢，我拿了你多少錢啊要你這樣的詆毀我，還沒打算結(jié)婚了你何必這么快暴露自己呢。我們就這樣在電話中爭(zhēng)吵著，到最后他撂下一句：今天晚上你好好想想吧，看看還想不想在處下去了，這是我不能接受的，我最后就說(shuō)了一句這是你說(shuō)的原話，那我也說(shuō)一句，今天晚上你也好好想想吧，不能處就拉倒反正多你一個(gè)不多少一個(gè)不少，就掛了電話。

今天是吵架后的第三天了，一直沒有給我聯(lián)系，我呵呵了，壓根這就不屬于我，我生氣的是其實(shí)按照計(jì)劃我們年底就應(yīng)該能結(jié)婚了，還沒有結(jié)婚了你就這么快暴露自己的脾氣和秉性了沒有聯(lián)系也沒有解釋什么，難道面對(duì)我連解釋都不愿意了嗎，我真的不知道著才相處一個(gè)月的時(shí)間了結(jié)婚之后會(huì)遇到很多麻煩意見不合的事情難道你也要這樣面對(duì)嗎？在這之前我收到過(guò)太多的冷漠和嘲笑，最學(xué)會(huì)的就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了，我可以接受不了你的炙熱的愛，但我可以冷靜著接受你的冷漠，我已經(jīng)習(xí)慣被人這樣的看待了，我也習(xí)慣這樣看待這個(gè)社會(huì)，過(guò)好自己的每一天才是最重要的，姑娘們不要抱怨收拾一下心態(tài)從頭再來(lái)吧，總會(huì)出現(xiàn)你意向中的那個(gè)人。

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讀后感青春迷?！酒?】

進(jìn)入大學(xué)后，總有很多困擾著自己，幾乎從來(lái)不看小說(shuō)的我也被無(wú)聊逼得看起了小說(shuō)。不知是那一天，在書城里看了看發(fā)2的時(shí)候看到了劉童寫的《誰(shuí)的青春不迷茫》，一看這個(gè)書名就覺得不錯(cuò)，于是就收藏了起來(lái)!

書中講述了劉同的奮斗歷程，其實(shí)大多數(shù)寫到的都是朋友之情。通過(guò)很多劉同以前寫下的日志，讓讀者了解了劉同是怎樣的一個(gè)人，他是如何一路走到現(xiàn)在的。

劉同是一個(gè)很看重朋友之情的人，書中我覺得大半是寫他跟他朋友如何如何，一起努力奮斗，一起追逐夢(mèng)想，以及過(guò)程中的分分離離。還有就是朋友眼中的劉同是怎樣的一個(gè)人。

對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)劉同的起步點(diǎn)還是挺高的，但很重要的一點(diǎn)是他有很多很好的習(xí)慣，比如喜歡總結(jié)，目標(biāo)明確，自信，以及對(duì)自己有很好的規(guī)劃。從書中我了解到劉同是一個(gè)很善于總結(jié)的人，這個(gè)一個(gè)成功人士很重要的條件。劉同從一開始就是想著媒體人這個(gè)目標(biāo)去走的，雖然過(guò)程曲折，經(jīng)歷了很多心酸，但他還是堅(jiān)定不移的走下去，就如他書上說(shuō)到的，十年前就能想到自己十年后是怎樣子的。

說(shuō)實(shí)話，這本書就是作者的回憶。他的，他關(guān)于朋友的，家人的。許是和他回憶有關(guān)的人，讀起來(lái)更加容易動(dòng)情。一字一字隨著目光的起落，勾勒出當(dāng)年的場(chǎng)景，儼然一組鮮活的舊交卷。

十年，從畢業(yè)到“北漂”，其間的種種辛苦與世故，恐怕像我這種長(zhǎng)期生活在“溫室”里的90后是怎么也難以體會(huì)的吧。我們都是他的場(chǎng)下觀眾，靜靜的看著劉同演繹他的“傳奇”，繼而慨嘆，然后離場(chǎng)，繼續(xù)過(guò)著自己不溫不火，不上不下的淡定生活。懶于思考，安于現(xiàn)狀，習(xí)慣不遺余力的獲得。

劉同的文筆很好，看的時(shí)候甚至當(dāng)哲理散文看了，最重要的是他敢于與眾不同，總是有自己獨(dú)特的看法，他的語(yǔ)氣讓你感覺是一個(gè)大哥哥在教導(dǎo)一群不諳世事的.弟弟妹妹，而完全不是嚴(yán)肅的刻板的長(zhǎng)輩，有時(shí)候能從文字中感受到他的孤獨(dú)與絕望，但結(jié)尾的時(shí)候，他總能扭轉(zhuǎn)氣氛，用最美麗的言語(yǔ)告訴你他的人生大道理，大智慧。有時(shí)候又感覺劉同好像一個(gè)小弟弟，頑劣，隨性，30歲的他絲毫不失天真，喜歡自嘲，嘲人，一遍遍的叫著身邊人的外號(hào)，這個(gè)姐，那個(gè)哥的，都被他一次次的寫進(jìn)文章中去，讓我覺得我所讀到的是一個(gè)真實(shí)的，生活化的劉同，而不是“光線傳媒副總裁”光環(huán)下的劉同。

雖然我此時(shí)依舊迷茫，但我知道了有人可以走的這么遠(yuǎn)，這么好，難道不該為此而鼓舞嗎?名人成功之路什么的就像是遙不可及的天際，不切現(xiàn)實(shí)，所之前對(duì)這種書還挺排斥的，當(dāng)然，我也不敢說(shuō)劉同這本書是多么的“接地氣兒”，但《誰(shuí)的青春不迷茫》確實(shí)給了我一個(gè)”舒服”的閱讀，我想我也會(huì)像劉同說(shuō)的，照著自己的方式去做一個(gè)“舒服”的人，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。

讀后感青春迷茫【篇2】

《誰(shuí)的青春不迷茫》是80后作家劉同著的，他不是真正意義上的作家，因?yàn)樗皇强课淖稚畹摹５撬袑懳淖值牧?xí)慣，中間也出了不少書。他講話犀利，語(yǔ)速也快，應(yīng)該說(shuō)是講話犀利的人語(yǔ)速都快。這本書不是小說(shuō)，它更像是一本青春紀(jì)念冊(cè)，通過(guò)它看到其實(shí)每個(gè)人都有曾經(jīng)的惆悵與彷徨，也懂得了其實(shí)每個(gè)人都有那么段青春的沖動(dòng)與迷茫。

曾經(jīng)聽人說(shuō)過(guò)寫小說(shuō)，其實(shí)是寫自己的故事，不管你是用什么形式表達(dá)出來(lái)，都是你所想的映射。只不過(guò)有人用文字表達(dá)出來(lái)，有人用藝術(shù)的形式表達(dá)。看的人明白哦，其實(shí)我曾經(jīng)也是那樣，我怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢。這就是語(yǔ)言的魅力。經(jīng)過(guò)敲打出來(lái)的文字一般是經(jīng)過(guò)提煉的，那么也就是同時(shí)提升了自己。所以不要吝嗇你的手，多寫寫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)慢慢地你心智成長(zhǎng)了很多，當(dāng)然了你不能記流水賬，要寫你所想，所思。

看了這本書，解決了自己的很多困惑。ta不是職場(chǎng)勵(lì)志書，不是獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的書，但它確是能為現(xiàn)在的很多年輕人解決疑慮，特別是22到28歲的。讓更多的人活在當(dāng)下，而不是被人永遠(yuǎn)馴養(yǎng)。

曾經(jīng)以為自己是個(gè)鐘情的人，以為自己不會(huì)很快忘記初戀，其實(shí)那只是一種緬懷，就像劉同說(shuō)的忘記初戀的期限就一年，一年過(guò)后你可能就記得ta的名字，其他的一概不清楚了吧，不管當(dāng)初是怎樣的刻苦銘心。其實(shí)人的大腦沒有那么大的存儲(chǔ)容量，會(huì)定期清理那些久遠(yuǎn)的事情。經(jīng)為了即將失去的朋友卻無(wú)能為力而難過(guò)，現(xiàn)在看開了。有些人的出現(xiàn)就是為了給你上個(gè)課，上完課ta就會(huì)退出你世界，去其他地方。不再為擁有的，失去的而難過(guò)，但是我會(huì)真心記住那些曾經(jīng)給予我?guī)椭娜?。曾?jīng)看到人家年紀(jì)輕輕就小有成就會(huì)羨慕，然后比比現(xiàn)在的自己，相差甚遠(yuǎn)而自行慚愧，現(xiàn)在不再這樣了。做好當(dāng)下的自己比天天在那哀悼好多了。

這本書給我最大的收獲是：一個(gè)人的成功不是一朝而就的，是經(jīng)過(guò)自己不懈的努力取得的。所以不要只做仰望的人，趕快行動(dòng)吧！

讀后感青春迷?！酒?】

陣雨剛剛過(guò)去，冷藍(lán)色的天空像被洗過(guò)一樣清澈，微涼的風(fēng)掀動(dòng)著窗簾，讓陽(yáng)光一束束的透了進(jìn)來(lái)。秋天的天空總是干凈得一塵不染，像朵恬靜的盛開在海邊的波斯菊。

白駒過(guò)隙，煢煢而立。長(zhǎng)輩鼓勵(lì)的話語(yǔ)還停留在耳邊，青春的迷茫和煩惱讓我無(wú)所適從。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嘴角泛起一抹苦澀的笑，漫無(wú)目的的走向遙遠(yuǎn)黑暗的未來(lái)。

回眸的一瞬，已經(jīng)走過(guò)了十三個(gè)春秋。我不再是過(guò)去那個(gè)感情懵懂的無(wú)知的女孩了。就這樣慢慢的長(zhǎng)大，那不復(fù)存在的童年，變成了生命中一道絢麗的風(fēng)景，隨著生命的流動(dòng)離開我的視線。

落葉隨風(fēng)飄蕩，在天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，落在我的肩上。一切都是悄然無(wú)聲的，沒有車流，沒有人行。我怔怔的站在童年時(shí)常來(lái)的街道，往事的苦澀和甜蜜通通涌上心頭，淚水和微笑怦然綻放，但卻徒勞無(wú)功。那美好的童年，也只能化作回憶。

這時(shí)，天邊上是一片落日的霞光，在云層之間渲染出璀璨而耀眼的金色來(lái)。那是黑夜來(lái)臨的預(yù)兆。

時(shí)間，你等一等我好不好?童年的嬉鬧，童年的愉快，童年的輕松，我還沒有好好的享受。時(shí)間，你再等一等好嗎！

可時(shí)間沒有聽到我的呼喚，它一如既往的奔跑。時(shí)間的流逝讓我迷茫。

黑夜悄悄的到來(lái)，是那樣悄無(wú)聲息，又讓人心生畏懼。閃耀的星空下，劃過(guò)美麗的流星。

在歲月中慢慢的成長(zhǎng)，每一天都在重復(fù)，我不感到厭煩，或許我已經(jīng)習(xí)慣了。我沒有任何怨言，在我眼里，生活像一杯白開水，平淡無(wú)味。

時(shí)間仍過(guò)得飛快，我也在一天一天的長(zhǎng)大。是啊！美麗的青春需要我們一筆一筆地去勾畫，我們也就在這青春年華中理智的成長(zhǎng)。流逝的童年，長(zhǎng)大的煩惱，不都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路嗎?

就這樣慢慢的長(zhǎng)大，我們從不成熟到成熟，從無(wú)知到懂事，從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)。我曾害怕過(guò)長(zhǎng)大，怕長(zhǎng)大后不能再愉快的玩耍。誰(shuí)知經(jīng)歷過(guò)后，卻有一種雨后初晴的感覺。

成長(zhǎng)雖然不易，但也沒想象中的那么可怕。遇到了挫折，也收獲了美好。在我幼時(shí)，我是那樣渴望長(zhǎng)大，那樣義無(wú)反顧，而在長(zhǎng)大的邊緣，卻猶猶豫豫。

這時(shí)，我的面前是一條繁花似錦的小徑，花瓣在晨曦中搖曳。我用手指摘下最美的那片。那指尖上微涼的花瓣，成就了我年華里最深切的等待……

讀后感青春迷?！酒?】

個(gè)人很喜歡青春類書籍，正值青春美好年華，很想看看書中人物的青春是怎樣的。本書講述一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬(wàn)變，如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì)心一笑。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，都有一樣的青春時(shí)光，都有那些讓你想想就嘴角上揚(yáng)的美好回憶，這本書使我對(duì)青春也有了自己的見解。

青春，有喜有悲，有愛有恨，有友情也有愛情。青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，一種過(guò)去了就回不去的狀態(tài)，青春時(shí)，你會(huì)肆無(wú)忌憚的不管任何人不聞任何事，因?yàn)槟銜?huì)認(rèn)為那跟你沒關(guān)系，是你這個(gè)年齡不該擔(dān)心的，青春時(shí)，你也會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事，只有玩才對(duì)得起‘青春’二字，青春時(shí)，你會(huì)有青春期，萌發(fā)了愛情的嫩芽，你會(huì)有喜歡的人，暗戀的人，現(xiàn)在想想，誰(shuí)的青春沒有一段刻骨銘心的校園愛情呢。

青春，多么美好的詞，會(huì)讓你聯(lián)想起上學(xué)時(shí)的美好，那時(shí)只會(huì)每天學(xué)習(xí)，想象著自己以后學(xué)什么專業(yè)，會(huì)從事什么特牛的行業(yè)，還會(huì)想著以后要跟最愛的他(她)共同奮斗，那時(shí)我們只顧著奮斗，卻沒有想過(guò)該怎么度過(guò)這青春的時(shí)段，誰(shuí)的青春不迷茫呢?我們都有過(guò)迷茫的時(shí)候，迷茫的不知道該做什么，不知道下一步如何走下去，不知道當(dāng)初的努力奮斗帶來(lái)的是什么，這時(shí)就會(huì)感覺自己很無(wú)助，很孤獨(dú)，這就是我認(rèn)為的青春，孤獨(dú)的、迷茫的青春?？杀M管它在每個(gè)人心里的定義不同，可我們都是經(jīng)歷這樣一段青春過(guò)來(lái)的，誰(shuí)的青春不迷茫呢?

讀后感青春迷?！酒?】

記敘文不是我的強(qiáng)項(xiàng)，可以說(shuō)，是弱爆了。寫出來(lái)就是一本細(xì)致的流水賬。但所謂事件，也總是要交代一下背景的。

背景有點(diǎn)長(zhǎng)，近三年呢。因?yàn)橄矚g一件事物也需要一個(gè)契機(jī)的嘛。

20xx年底，電視上突然出現(xiàn)了一個(gè)男生，很容易被感動(dòng)（人家說(shuō)完是北漂，就哭了；說(shuō)完喜歡喝水是因?yàn)轱嬃嫌仲F又不解渴，就已然成了淚人了），說(shuō)話超級(jí)快，口頭禪是“坦白講”、“……說(shuō)，……”，節(jié)目上都會(huì)因?yàn)閯e人的事情瘋狂地爭(zhēng)論……男生這樣，應(yīng)該不容易留下很好的第一印象吧。心里這么邪惡地好奇。因?yàn)槔蠇岅P(guān)心我職業(yè)的緣故，就跟著看了幾期（看老媽喜歡的節(jié)目，也是愛老媽的表現(xiàn)，哈哈）。原來(lái)這個(gè)男生這么善良。這是后來(lái)的印象。但關(guān)于他寫的文字，仍舊，一無(wú)所知。

有一天，突然翻到了他的圍脖，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。好印象瞬間就形成了。字里行間的語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)，有種熟悉的感覺。熟悉這個(gè)詞很殘忍，那意味著潛意識(shí)里我看到的不是他本人，而是別人的影子，與他無(wú)關(guān)。且這種熟悉不會(huì)改變所謂的距離。

隨手點(diǎn)開了他的博客鏈接，是素色醫(yī)院的。灰色的背景，奠定了閱讀的基調(diào)，好在灰色還是充滿著希望。沖了一大杯咖啡，坐在電腦前，一篇一篇看起，用了整整一個(gè)下午外加一個(gè)晚上，走過(guò)了10年的記憶，然后長(zhǎng)舒一口氣，睡覺。那時(shí)的起點(diǎn)，不是書里描繪的20xx年，而是20xx年。

想來(lái)，《誰(shuí)的青春不迷?！?，原來(lái)早在兩年前就已經(jīng)細(xì)讀了大半內(nèi)容。20xx年，確切說(shuō)是20xx年以前的青春，他的只是他的，與我無(wú)關(guān)。直到我點(diǎn)開鏈接的那一剎那。

現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)《誰(shuí)的青春不迷?！妨?。

年前，預(yù)定了4本，又訂5本，又買2本。買之前，多數(shù)還沒想到要送哪些朋友，但就是覺得要送。自己也沒有閱讀的計(jì)劃，因?yàn)橛锌荚囈獪?zhǔn)備。曾在復(fù)習(xí)之余偷偷瞄了個(gè)序。還好，我旁邊放了很多紙巾。

去浙江參加朋友婚禮的路上，15小時(shí)的火車行程，看書是經(jīng)過(guò)時(shí)間的良藥。容易讓人忘記硬座的疲勞，和時(shí)間的漫長(zhǎng)。20xx年1月14日，正式閱讀的日子。

駛出北京時(shí)，天色已經(jīng)沉下來(lái)了。黑暗讓人分不清事物，也讓人容易有一種傷感的情緒。慢慢爬上心頭，然后占據(jù)雙眼，最終轉(zhuǎn)移到雙目所及之物。這時(shí)候的文字也就容易撩起人沉重的心情。即便這不是作者的初衷。

說(shuō)實(shí)話，這本書就是作者的回憶。他的，他關(guān)于朋友的，家人的。許是和他回憶有關(guān)的人，讀起來(lái)更加容易動(dòng)情。一字一字隨著目光的起落，勾勒出當(dāng)年的場(chǎng)景，儼然一組鮮活的舊交卷。其余的便是他的粉絲。而我，不在其列。

我讀到的是，自己的青春。

看這本書，很辛苦。我一直覺得，閱讀別人的文字，就像跟作者面對(duì)面交談一般，作者的煩惱，喜悅，悲傷，等等所有的情緒都可以深切地體會(huì)到。文字就像面對(duì)面交談時(shí)他們的雙眼，將情緒展露無(wú)遺。尤其詩(shī)歌，散文。同時(shí)，為了更好的理解文字，時(shí)常會(huì)站在作者的角度，盡量用相同的視角看待事物。所以，即使談不上完全理解和體會(huì)，也并不是完全沒有感覺。我不是一個(gè)閱歷豐富的人，同時(shí)，我卻是一個(gè)神經(jīng)大條的人。所以要用這種換位閱讀的方式在感知?jiǎng)e人的經(jīng)歷和心情。雖顯笨拙，但也可稱之為方法。

再者，便是共鳴。就是那種感同身受的感覺。這種境界大概就屬他的朋友和知音吧。

體會(huì)作者心情的同時(shí)，回憶自己。這更是一件辛苦的事情。所以看書的速度是極慢的。他想要分享的是他的青春，可只有他的朋友能收到完全無(wú)誤的訊息。其他，不在他青春里的人，恐怕會(huì)很難擁有他們所擁有的那種感受。但，這些文字會(huì)引起每個(gè)人自己獨(dú)特的感受，那些關(guān)于自己和自己的朋友的青春。我是其一。

在看到《誰(shuí)的青春不迷茫》之前，我也在記錄著自己和自己的朋友的青春，《最美·遇見》。我把我所能回憶起的細(xì)節(jié)，一一記錄在我的文字里。如果腦的容量有限，換言之，如果記憶的容量有限，那么我要是把它們以一定的介質(zhì)記錄下來(lái)，有一天，即使記憶這種介質(zhì)不復(fù)存在了，記憶卻得以保存下來(lái)，同時(shí)我還可以逐一儲(chǔ)存新的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以后再看到這些可愛的文字，心情自然也會(huì)回到過(guò)去吧。后悔藥便是如此吧。我不禁要感嘆造物主的偉大了，知道時(shí)間難以倒退，便教人們文字，引導(dǎo)人們用書寫記錄的方式回到過(guò)去，且保存過(guò)去完整的心情。

這本書，亦如此。

對(duì)于書本身，我沒有資格做任何評(píng)論。起碼，認(rèn)真寫字的人，理應(yīng)得到認(rèn)真的回應(yīng)。

我拿這本書的理由很簡(jiǎn)單，它可以作為青春的導(dǎo)火索，不涉及他的，只關(guān)乎自己的。所以適合跟朋友分享，不是他的，而是我們的。

本來(lái)嘛，人生來(lái)就是一部青春。每一個(gè)人的都是未完待續(xù)。

讀后感青春迷?！酒?】

在大同的世界中，做小不同的自己

——?jiǎng)⑼?/p>

在《誰(shuí)的青春不迷茫》的一書中，作者劉同分享了過(guò)去十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺得不被理解就對(duì)了，那是你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷?！薄Ｊ昴嬉u，于作者更多的是一種回憶和感悟；于讀者而言，我想更多的是一份指導(dǎo)與反思。

書中有一章節(jié)給我的印象特別深：因?yàn)槟贻p，所以沒有選擇，只能試試。作者是這樣感慨道：年輕時(shí)，其實(shí)沒有更多的答案可供你選擇，五花八門的選項(xiàng)背后只有一個(gè)真相，就是“試試”二字。你選a，結(jié)果是試試；你選b，結(jié)果也是試試。所以，年輕時(shí)，選什么都沒有關(guān)系，關(guān)鍵是你敢試試。

其實(shí)，敢試試就是在為自己種下一種“可能性”。就拿剛進(jìn)大學(xué)去社團(tuán)面試說(shuō)起，很多人就對(duì)進(jìn)哪一個(gè)社團(tuán)很糾結(jié)，想進(jìn)國(guó)標(biāo)隊(duì)、民舞隊(duì)，但又擔(dān)心自己“零基礎(chǔ)”而進(jìn)不了。于是就畏畏縮縮，猶豫不決，不敢去嘗試一下。為何不勇敢地邁出第一步?就算失敗了，又怎樣呢?“盡吾志可以無(wú)悔矣”，我始終相信，任何發(fā)生過(guò)的都是財(cái)富，就看你自己是否在意了。

青春之所以動(dòng)人，就在于它的未知，在于它的探索。前方的路煙云繚繞，看不清路牌，但只要你還有夢(mèng)，只要你還在路上，你就是最美麗的。所以，邁出你的雙腿，帶上你的夢(mèng)，勇敢地試一試吧！

路上的你忙于奔波，漸行漸遠(yuǎn)，但你不要忘了回家的路，不要忘記了大樹下期盼你回家的眸子。當(dāng)作者與父親打電話詢問(wèn)家里的情況時(shí)，父親在提及到外公的病情后的失聲痛苦，父親第一次在自己面前哭了出來(lái)，作者也被征住了，眼淚嘩嘩地落下來(lái)。他懊悔自己不能在外公臨終前陪伴在他身邊，他的后悔與歉意濃濃地化在“這一生，下一世——給外公”的話語(yǔ)中?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們說(shuō)“前世幾百次的回眸相望才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)”，那今生我們能成為親人，那是得有多大的緣分?我不禁想到了自己：也許是農(nóng)村的孩子不善于表達(dá)，或是過(guò)于靦腆，在與家人的相處中，我不會(huì)講那些很甜言蜜語(yǔ)的話。

在母親節(jié)或父親節(jié)，在獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的禮物后，“爸爸媽媽，我愛你們”這句話總是在提到了喉嚨邊，然后又被口水打了回去，淹沒在肚子里，始終說(shuō)不出口。我相信你也應(yīng)該有跟我相似經(jīng)歷，雖然愛不單單是在言語(yǔ)中體現(xiàn)出來(lái)，它更需要我們懷有一顆感恩的心，去體現(xiàn)在行動(dòng)上，但我們?nèi)砸矣谡f(shuō)出來(lái)，讓心中吶喊的澎湃爆發(fā)出來(lái)，愛，就要大膽說(shuō)出來(lái)。

作者每天都在記錄著自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正如何炅所說(shuō)：“如果，你和我也都這樣每天記錄青春成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，時(shí)刻凝視自己的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我們會(huì)不會(huì)不太一樣?”每天多一點(diǎn)感悟，多一點(diǎn)反思，讓迷茫的青春漸清晰，讓我們漸行漸遠(yuǎn)！

讀后感青春迷茫【篇7】

《誰(shuí)的青春不迷?！烦蔀榱藭充N書，關(guān)于它的讀后感也很多。不過(guò)，有一些讀者的讀后看法并不是很肯定這本書，肯定劉同的寫作。我想可能是因?yàn)檫@些讀者在一開始看到宣傳語(yǔ)的時(shí)候?qū)膬?nèi)容抱有很大的期望，當(dāng)看到內(nèi)容時(shí)，預(yù)期效果沒有達(dá)到，失望的情緒就大大增強(qiáng)了。雖然，我也是這類人中的一個(gè)，但是當(dāng)我真的靜下心來(lái)看劉同的青春成長(zhǎng)歷程，發(fā)現(xiàn)有些話說(shuō)的還是很有道理的，有些經(jīng)歷是每個(gè)在青春期成長(zhǎng)的人都會(huì)遇到的。

“成長(zhǎng)中每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定。”低頭是一種謙卑的姿態(tài)，是一種誠(chéng)懇的姿態(tài)，是一種學(xué)習(xí)的姿態(tài)。成長(zhǎng)是需要不斷地學(xué)習(xí)，最終才會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)你開始學(xué)習(xí)他人的時(shí)候，就證明你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足，說(shuō)明你已經(jīng)在慢慢認(rèn)識(shí)自己，而人最難認(rèn)清楚的就是自己，這就是你對(duì)自己的肯定?！澳愠砷L(zhǎng)所有遇到的問(wèn)題，都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)?！焙芟矚g這幾句話，但是對(duì)前半部分也有一些困惑：?jiǎn)栴}也可以量身定做嗎？那這些問(wèn)題是不是會(huì)“量體裁衣”呢？“每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每天都會(huì)遇見鼓勵(lì)他的人。”真的是這樣嗎？我怎么沒遇到，有時(shí)候好幾天都沒人跟我說(shuō)一句鼓勵(lì)我的話，這是不是從另一個(gè)方面說(shuō)明了我以后并不會(huì)有所作為。雖然沒人鼓勵(lì)我，但是我仍然很感激我遇到的每一個(gè)人，相遇即是一種緣分啊。尤其是那些隔著很遠(yuǎn)就主動(dòng)跟我打招呼的人，他們讓我的存在感變得很強(qiáng)，我很感激那些人，也許在她們的招呼聲中就包含了對(duì)我的鼓勵(lì)呢，這也說(shuō)不定，這樣看來(lái)，我每天也都能遇到鼓勵(lì)我的人，真好！

“我們之所以戰(zhàn)斗，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們。”我們之所以戰(zhàn)斗，就是想要改變自己，適應(yīng)世界的變化。還是覺得劉同說(shuō)的話比較精辟，又謙卑又霸氣，很是符合現(xiàn)代90后的性格。我們沒想改變世界，只想改變自己，用戰(zhàn)斗不讓世界改變我們而已。

讀后感青春迷?！酒?】

《誰(shuí)的青春不迷?！?。第一次看到這個(gè)書名，就情不自禁地多留意了一眼，不得不承認(rèn)這個(gè)書名很有誘惑力，青春，迷茫，類似的詞語(yǔ)對(duì)于20多歲的我們來(lái)說(shuō)總有著特殊的意義。我們可以翹著課，打著dota，吃著外賣，然后大喊一聲：?jiǎn)韬?，這樣的青春真迷茫。然后繼續(xù)享受著這種迷茫帶來(lái)的快感。

仿佛我們理所當(dāng)然地應(yīng)該迷茫，仿佛這樣的年齡，說(shuō)一句迷茫就顯得特別酷。趴在窗臺(tái)點(diǎn)一根煙吞云吐霧，像思考者一樣，用沒有焦點(diǎn)的眼神看著遠(yuǎn)方，或是在湖邊醉飲，周圍是七零八落的啤酒瓶。每個(gè)人似乎都在享受著這樣的感覺，引以為傲地向世人宣布：你看，老子過(guò)得真迷茫。

我想起了趙導(dǎo)前段時(shí)間的電影《陽(yáng)光灑在臉上》，茫然地走在這校園里，只知道應(yīng)該向前，卻不知道前方是什么?？荚嚨那笆欤吹搅艘粋€(gè)關(guān)于劉同的視頻，才第一次知道這個(gè)人，知道這本書，也是那天，才發(fā)覺一直埋頭于考試，對(duì)未來(lái)少了思考。

《誰(shuí)的青春不迷?！愤@本書看了一半，零零碎碎有一些感悟，從04年到12年的記錄，劉同駕馭文字的能力在成熟，對(duì)周圍的認(rèn)識(shí)在成熟，成長(zhǎng)就是保持一顆年輕的心，然后像老者那樣沉著地行走。

劉同說(shuō)：你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人；你覺得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。

你們還會(huì)不會(huì)坐在電腦前，迷茫地看著那綠色的地圖?至少我不會(huì)了，我知道自己的迷茫不可避免，因?yàn)槌砷L(zhǎng)不易，但就像今天有人覺得學(xué)會(huì)了處理某些事，這或許就是小小的進(jìn)步。有一天，我們也可以回頭記錄這青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然那時(shí)候的我們跟劉同一樣，或許還有著迷茫，但至少腳下的路，會(huì)很堅(jiān)定。

抒情作文不再迷茫3篇

作文可以說(shuō)記錄著我們的青蔥歲月。堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)人的恒心和毅力，有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時(shí)很多靈感，作文范本我們具體該如何借鑒呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“抒情作文不再迷茫3篇”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

抒情作文不再迷茫 篇1

六月的雨，透著絲絲離愁的味道。來(lái)到這個(gè)我們?cè)?jīng)綻放青春的地方。時(shí)光在悄然的翻著篇章。翻過(guò)了明媚，翻過(guò)了憂傷，更煩過(guò)了我們青春的過(guò)往，就這樣我們慢慢長(zhǎng)大，久久想念。

回憶那時(shí)我們的懵懂寫的那么的稚嫩，又那么的純真。充滿了青春的朝氣，那時(shí)的我們坐在教室里并肩學(xué)習(xí)，一起在操場(chǎng)上奔跑嬉戲，我們雖然會(huì)爭(zhēng)吵，但是內(nèi)心還是凝聚在一起的團(tuán)結(jié)。

時(shí)光荏苒，還記得那年6月，也是這樣的天氣，如愁絲般的綿綿細(xì)雨，我們緊密相擁在一起，就如同心與心之間的緊密相連，毫無(wú)縫隙。

那年我們分離的六月，明媚中透著憂傷，那年我們分離，六月是花季里的第一抹離殤，我們彼此說(shuō)再見。再見是為了我們分離的不散場(chǎng)的青春，六月過(guò)后，各自飛翔。

迷茫的我，如今不知道該怎么面對(duì)即將到來(lái)的中考。

抒情作文不再迷茫 篇2

一個(gè)人在一間素凈的小屋里住了很久。一天，他走了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)外面的世界不如他想像中的純潔:它精彩、熱鬧，也充斥著許多是是非非;它有時(shí)充滿溫情，然而也不乏冷酷、自私和狡詐。一個(gè)人與茫茫天地相比何其渺小。他惶恐，不知何去何從;他緊張，患得患失。于是他迷惘了海明威寫了《太陽(yáng)照常升起》，此后的青年常以迷惘的一代自居。我們迷惘，因?yàn)槲覀兌荚羞^(guò)理想主義的思想，我們將這個(gè)身處的世界想像得過(guò)于單純完美，一旦我們發(fā)現(xiàn)它有許多缺點(diǎn)，我們就幾乎不能忍受。當(dāng)我們?yōu)樽约涸谙笱浪械囊唤z純真而自矜時(shí)，又漸漸發(fā)現(xiàn)我們的親友師長(zhǎng)甚至心目中認(rèn)為應(yīng)該崇敬的人，也不乏有被我們輕視、厭惡的思想行為;有時(shí)連我們自己也不得不做一些不情愿的事，于是我們?yōu)樽约?，為這個(gè)社會(huì)所營(yíng)造出來(lái)的綺夢(mèng)破滅了。有人說(shuō):理想的破滅，大都是自我的幻滅。我們開始疑惑，我們向自己發(fā)問(wèn)這世界究竟是怎樣的?我們迷惘，因?yàn)槲覀儾煌耆私膺@一切。我們?cè)?jīng)過(guò)高地估計(jì)了這個(gè)社會(huì)，而今天又往往憑著一星半點(diǎn)的事實(shí)將它設(shè)想得過(guò)于不堪，我們的心態(tài)開始了各種復(fù)雜的變化，于是我們更迷惘。

我們的迷惘，不完全因?yàn)槲覀兊闹跎俸推?，也出于我們?duì)個(gè)人前途、命運(yùn)的擔(dān)優(yōu)。找什么職業(yè)還在其次，做什么樣的人，最最重要。絕對(duì)完美的典型像孔繁森那樣，我們很難做到;道德敗壞，自然不去沾邊;也許只能是一個(gè)時(shí)而高尚時(shí)而又有些自私的不好亦不壞的人。我們想正直，卻不可避免地要悖離些原則;我們想刻苦清貧，卻又為外界種種誘惑所困擾;我們想愛一切，卻發(fā)現(xiàn)有很多不值得我們?nèi)?。我們無(wú)法預(yù)料將來(lái)會(huì)發(fā)生的一切面對(duì)著腳下的千萬(wàn)條道路，我們希望能為自己選定一條最為恰當(dāng)?shù)?，為此我們迷惘?/p>

巴金在《激流三部曲》的序言中曾問(wèn)自己:我能做什么呢?而后，他以他的筆、他的行動(dòng)，做了很多很多有益的事。我想，我們也該如此。我們應(yīng)該更加全面地認(rèn)識(shí)一切。我們有過(guò)的迷惘是可貴的，然而我們不能沉溺其中。我們應(yīng)當(dāng)奮起，不再有過(guò)多的抱怨，畢竟我們所處的時(shí)代是巴金年輕時(shí)的時(shí)代所無(wú)法比擬的。既來(lái)之，則安之，我們生來(lái)不是做夢(mèng)的，我們應(yīng)當(dāng)為自己，為他人，為全人類盡可能地多做點(diǎn)，做好點(diǎn)，使我們的后代能少一些迷惘。

面對(duì)著精彩繁復(fù)的世界，那個(gè)人又走了進(jìn)去，此時(shí)，他的腳步很堅(jiān)定，很堅(jiān)定

抒情作文不再迷茫 篇3

幾天前，我就像那在風(fēng)中搖曳的蒲公英，不知所向，試問(wèn)道，誰(shuí)未曾有過(guò)迷茫?可是現(xiàn)在的我，不一樣，因?yàn)槲也辉倜悦?

幾天前的音樂(lè)課，你要找人試唱，可卞徐珺就一邊寫作業(yè)一邊煩躁地說(shuō)：看不見我，看不見我你用半開玩笑的語(yǔ)氣問(wèn)了一句：你是說(shuō)我瞎嗎?卞徐珺頭都不抬就翻了個(gè)白眼，仿佛就是在說(shuō)是啊!

雖然你沒有再說(shuō)話，但我看得出來(lái)，你已經(jīng)不開心了，就像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣，似乎找到機(jī)會(huì)就會(huì)爆炸似的。那節(jié)課還有20多分鐘，是在你無(wú)邊的沉默，和班級(jí)的吵鬧下度過(guò)的。你只是放著伴奏，兩眼無(wú)神地盯著手機(jī)，好像在期盼著下課鈴。

下課鈴終于響了，把東西一拍你出了門，我忙快步追上去，崔姐姐你不要生氣啊!我早就察覺出了不對(duì)勁，在樓梯口喊道，卻只得到一句顯得有些冷冰冰的回答。

回到教室，卻是一副該鬧的鬧，該笑的笑，全然在剛才的一切沒有任何知覺。雖然已是初春，可我心中仿佛是冰天雪地，那一點(diǎn)點(diǎn)的熱量，化作了我的淚珠。

體育課下課，我偶然又碰見了你。面對(duì)我，你的臉上卻也失去了笑容，失去了我心中最熟悉不過(guò)的笑容，失去了那對(duì)我來(lái)說(shuō)如春風(fēng)，如細(xì)雨，如陽(yáng)光的笑容。

又是一番冷冰冰的話語(yǔ)。

走廊的盡頭，我們分開了。回班級(jí)的路上，我想過(guò)很多問(wèn)題，比如喜歡你到底值不值得?你還會(huì)喜歡我嗎?甚至放下會(huì)不會(huì)輕松那么一點(diǎn)點(diǎn)?

那一刻，我平生感受到了迷茫。

我進(jìn)行了很久的心理斗爭(zhēng)，我想起了曾經(jīng)為你的努力，獲得的成績(jī)，星期四你在護(hù)導(dǎo)歡聲笑語(yǔ)的點(diǎn)滴，包括你的獎(jiǎng)勵(lì)曾經(jīng)的一切，是那樣的讓人不舍，想到這兒，我告訴我自己，怎么會(huì)放下呢!

你今天的微信信息更堅(jiān)定了我的信念我在送你的禮物上，貼了這樣的字條：親愛的崔姐姐：對(duì)不起!女神節(jié)快樂(lè)!想再抱抱你不知道有沒有機(jī)會(huì)了。

本以為這也許會(huì)石沉大海，我甚至都做好了放棄的心理準(zhǔn)備。你的一句話，卻再一次溫暖了我的心，幫我的心靈褪去晶瑩的冰雪，脫下潔白的銀裝，披上一層春的和煦與溫暖。你說(shuō)：不是你的問(wèn)題啊，你做的很好啊。

我不再迷茫!記憶的摩天輪又轉(zhuǎn)了起來(lái)我對(duì)你的喜歡，有時(shí)是長(zhǎng)長(zhǎng)的話語(yǔ)，就像我為你過(guò)生日時(shí)說(shuō)的：我眼看歲月的春風(fēng)輕輕吹開了夢(mèng)的花蕾，湛藍(lán)色的天空上朵朵白云就是一本本童話;或者就是簡(jiǎn)單的四個(gè)字：喜歡你喲!

多少可愛又迷人的畫面啊，再一次浮現(xiàn)在我的眼前?；叵肫鹉莻€(gè)期中考試，因?yàn)橄爰s你，我天天挑燈夜戰(zhàn)，百十張卷子卻不叫苦;還記得每一次面對(duì)困難，我就把你的照片擺在床前，你的微笑似乎在激勵(lì)我，還有你的那雙眼睛，那一簇簇的火苗，宛如蒼穹里搖曳的星星，讓我看到前方的路

時(shí)光兩盞燈，歲月一場(chǎng)夢(mèng)。記憶中總有一盞燈，在最黑暗的時(shí)候，給我以光亮，為我照亮前行的路;記憶中，總有一個(gè)人，在最失落的時(shí)候，給我以鼓勵(lì)，讓我看到前方的明麗，在我心中，這個(gè)人就是你!

我會(huì)重拾之前的信心，更會(huì)像之前那樣，繼續(xù)為你努力。我希望，未來(lái)有那么一天，我可以驕傲的告訴你：為了你，我一直很努力!

我!不再迷茫!

因?yàn)?，你，就是我努力的方?

走出青春迷茫作文記敘文 (合集4篇)

在生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，有時(shí)候，很迷茫的去看前方，明明知道那片海沒有你在，卻還要固執(zhí)的踏上征途。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。怎么動(dòng)筆寫中學(xué)的走出迷茫題材作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“走出青春迷茫作文記敘文”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

走出青春迷茫作文記敘文(篇一)

在我心中，永遠(yuǎn)有一個(gè)夢(mèng)，雖然是夢(mèng)，卻也是信仰。但有時(shí)也讓我感到迷茫，在面對(duì)世事的萬(wàn)千變化而不能不感到感慨，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)包容一下這紛繁復(fù)雜的離奇，因此常常無(wú)法把握生命的航向。我們的生死不能輪回，走過(guò)的人生歲月更不能輪回，忘記過(guò)去就等于背叛?歷歷在目的背影使歲月之聲更加響徹，其實(shí)命運(yùn)的坎坷和崎嶇是人生的必修之課。人活著總要有一種追求，歇步停留只能讓我痛心疾首。生命的體驗(yàn)也只有一次，難忘逝去的艱辛，重振生活的勇氣，歲月遺忘的孤獨(dú)在刻骨銘心中永遠(yuǎn)懷念。 其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，說(shuō)白了，就是愛一個(gè)人也好、在乎一個(gè)人也好，根本不重要，重要的是不是能給她幸福的感覺，讓她和我在一起不那么累，不那么愁，不那么悲觀。無(wú)論我在日志上如何風(fēng)華一時(shí)，最終我還是要回到現(xiàn)實(shí)。結(jié)果我們都會(huì)失去大好的時(shí)光，新鮮的美麗，鋒芒畢露的才氣，聰慧伶俐的自信，陌生人的捧場(chǎng)，新相識(shí)的快樂(lè)。最終慰籍我們的總是“草草杯盤共一歡，昏昏燈火話平生”的——尋常故人，尋常人生。每個(gè)深夜某一個(gè)地方，總有著最深的思量！ 優(yōu)越的現(xiàn)實(shí)生活及辛酸的感情世界讓我懂得所有的一切都來(lái)之不易，就如生命是短暫的，而生命體驗(yàn)是可貴的，生命體驗(yàn)的激情和活力是跳躍的！人生是坎坷的，幸福有時(shí)候僅是一種非常單純的感覺而已，我告訴自己。機(jī)遇應(yīng)當(dāng)把握，但是，就會(huì)有那么一次，在你轉(zhuǎn)身的一剎那，有些事就會(huì)完完全全地改變了，而有緣無(wú)緣的人就會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)了。我真的不明白自己到底在等什么，在尋什么，在求什么！我孤獨(dú)的淚水，從五千年前流到今朝，生著這雙眼睛，好像就是為了流淚。 夢(mèng)怕愁時(shí)斷.春從醉里回.凄涼懷抱向誰(shuí)開? 電腦里悠然飄來(lái)一陣如泣如訴的歌聲:“曾經(jīng)多少次失去了方向 曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想 如今我已不再感到迷茫?！?我想：我不會(huì)再迷茫，再痛苦。

走出青春迷茫作文記敘文(篇二)

有時(shí)忽然的迷茫，似是十字路口前迷了方向?！}記

“砰”的關(guān)門聲，在月夜中顯得如此刺耳，我癱倒在床上，回憶著今天白天發(fā)生的事情。樓下傳了隱隱的音樂(lè)聲，像月光般柔和地安撫著我內(nèi)心的焦躁。我索性起身漫步走上天臺(tái)，坐在椅子上，仰望天空，星星對(duì)我眨巴著眼，仿佛早已在等著我一般。聆聽著耳邊若隱若現(xiàn)的音樂(lè)，閉上眼，深呼吸，傳來(lái)輕柔的風(fēng)聲，心中的煩惱也隨著風(fēng)慢慢消散，我的每個(gè)毛孔都享受著這夜晚的靜謐芬香。

但我依舊沉默得像個(gè)石頭，我不敢把自己心里的門打開，怕夜涌進(jìn)來(lái)，那么多的黑，那么多的靜，與每一個(gè)無(wú)法預(yù)知的未來(lái)?？粗W爍的星星，我眼前驀然模糊，以往失敗時(shí)的一幕幕場(chǎng)景展現(xiàn)在眼前，它們仿佛在嘲笑我，在向我炫耀它們存在于世上的得意。

我有一種挫敗感：一個(gè)人讀書是為了什么？金錢，名利，還是別人羨慕的眼神？幾個(gè)月的努力，最終換來(lái)的不過(guò)是一串?dāng)?shù)字而已?？荚囘^(guò)后，一切東西都被拋之腦后，這樣又有何意義？

曾聽到一對(duì)母女的對(duì)話：媽媽問(wèn)女兒：“你為什么就不能成為一個(gè)讓媽媽驕傲的好學(xué)生呢？”女兒說(shuō)：“媽媽，老師曾說(shuō)，每當(dāng)英雄路過(guò)時(shí)

，路人便會(huì)為他鼓掌。我不想成為那個(gè)英雄，我只想成為那個(gè)為英雄鼓掌的人?！?/p>

英雄，多么一個(gè)偉大的稱呼啊！多少人想成為那個(gè)英雄，但那個(gè)純真的小女卻不想，她認(rèn)為只要能為別人做些什么，不當(dāng)英雄也罷。蕓蕓眾生中，英雄不過(guò)是夜空中最亮的幾顆星，綻放著最耀眼的光芒，而我也不過(guò)只是茫茫黑夜中一顆微不足道的星星。

一瞬間，我的任督二脈似乎被打開了。我明白了，讀書不單純是為了物質(zhì)的追求，而且可以是為了讓我們不虛度的光陰，白白活一輩子。讀書不是為了讀書而讀書，更注重的是學(xué)習(xí)的本身，不只是為能給別人做些事，而且是為了更加地了解這個(gè)世界，不辜負(fù)親人的期望，成為自己心之所向的那個(gè)人。我不想夸下什么?？趤?lái)表明決心，畢竟凡事空口無(wú)憑，一切語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。一時(shí)的迷茫，不是放棄的借口。

再次仰望天空，星星的眼睛眨得更亮了，為安靜祥和的夜晚添上幾分色彩。也許我只是它們當(dāng)中一顆微不足道的星星，我可以綻放著屬于我自己的光芒，我不用活在他人的光亮之下，因?yàn)槲矣袑儆谖易约旱墓饷?。我的心情豁達(dá)開朗，在皎潔的月光指引下，我回家了，只留下一個(gè)孤獨(dú)倔強(qiáng)的背影……

走出青春迷茫作文記敘文(篇三)

不知不覺總會(huì)迷失方向，當(dāng)回頭，顯然又過(guò)去一年。看向天空，嘴角淡抹揚(yáng)起，不知是笑還是什么。走進(jìn)過(guò)往的記憶，雖渾渾噩噩的過(guò)去一年，卻不知又增添了一篇篇密密麻麻的故事情節(jié)。

歲月的時(shí)光，我們總會(huì)傷心寂寞落淚，茫然的走在時(shí)光隧道間，眼前一片蒼白，找不到路，找不到方向，更觸摸不到自己的夢(mèng)想，只能隨風(fēng)飄向，風(fēng)吹向那，我將出現(xiàn)在哪，因?yàn)槊悦?，我忘乎了一切?/p>

當(dāng)眼前出現(xiàn)美景，總會(huì)驚慌失措，怕它在不經(jīng)意間消失，而往往卻都這樣消失了。期許遠(yuǎn)方的風(fēng)景，期待遇見一個(gè)個(gè)路人，卻總是擦身而過(guò)，找不到自己所期待的那個(gè)人，哪怕相遇，但卻都只是過(guò)客。

枯枝落葉不是因?yàn)闅q月帶走了它的生命，而是因它在感傷這個(gè)世界，充滿著凄涼與孤寂，它還有什么理由生存。

回首過(guò)往，淚水在寂寞間滑落，但卻無(wú)人知道這篇故事主角此刻的心情，演繹的那么逼真那么感傷，卻少一個(gè)在乎她心疼她甚至真心愛她的人。

20XX的路程，充滿了喜怒哀樂(lè)，也充滿著對(duì)時(shí)間流逝太快的感嘆，因?yàn)樗俣茸屛矣诌z憾了一年，都曾未拼搏，它已匆匆消失，留下一陣陣寒風(fēng)與凄涼的景色。

漸漸開始尋求自己的夢(mèng)想，可總在夢(mèng)想的隧道里迷路，當(dāng)找到，拿過(guò)鑰匙打開門，看著漫長(zhǎng)的路，總會(huì)有一絲絲的膽怯，走進(jìn)夢(mèng)想的道路，總會(huì)有無(wú)數(shù)坎坷，開始為未來(lái)鋪路，再累都在支撐，有時(shí)只想有那么一個(gè)人的陪伴。

走過(guò)一道又一道風(fēng)景，體驗(yàn)一樁又一樁故事，因受傷卻又停止在半路，眼看夢(mèng)想的門漸漸關(guān)上，卻無(wú)力把它推開不讓它合上。瞬間，光線越來(lái)越黯淡，隨之失去了僅剩的光線，世界瞬間充滿漆黑。

觸摸著周圍的一切，因失去光線而變的害怕，猥瑣在不知的角落瑟瑟發(fā)抖，刺骨的冷總不停的襲擊身軀，四肢已僵硬。心開始頹廢，因?yàn)楦袀傦@得那么無(wú)助那么茫然，眼前漆黑一片，不知該怎么走。

歲月不饒人，時(shí)間不等人，夢(mèng)想更不會(huì)速手可得。

拼搏總是那么累那么傷，夢(mèng)想總是那么遙遠(yuǎn)，卻不得不朝它一步步逼近。倘若夢(mèng)想就在眼前，那么是否會(huì)去想，當(dāng)你伸手它就消失了。

20XX注定做一個(gè)別離，不覺間迎來(lái)20XX，卻不知道會(huì)是怎樣的一年，又會(huì)發(fā)生什么樣的故事，是幸福還是悲哀，是快樂(lè)還是傷感，是充份還是懶散，是微笑還是淚水。

20XX，再一次的迷茫，再一次的茫然，再一次的不知所措。

走出青春迷茫作文記敘文(篇四)

中考過(guò)后的暑假是閃光的，沒有壓力，只有用不完的活力。我?guī)е@種激情進(jìn)入了高中，幻想著每天都是美好的。但事實(shí)并非如此?？菰飭握{(diào)的高中學(xué)習(xí)磨滅了我的熱情，對(duì)家人的思念如潮涌般吞沒了我。生活像壞掉的鬧鐘，滴答滴答機(jī)械地運(yùn)轉(zhuǎn)卻不會(huì)有響起的一刻。教室，宿舍，食堂三點(diǎn)一線不停地奔走，路很短，心卻很累。這種日子就像青春森林漫起一場(chǎng)大霧，沒有方向，沒有光亮。

這種迷茫的日子一直持續(xù)了很久。我不知道自己發(fā)生了什么，也不知道該如何幫助自己，我只知道如果不做些什么，我會(huì)在未來(lái)的某一天陷入悔恨的深淵。直到有一天，我收到一份朋友送來(lái)的禮物，里面的便條上寫著“永遠(yuǎn)不要只看見前方路途遙遠(yuǎn)，而忘了自己堅(jiān)持多久才走到這里。今天盡力做的雖然辛苦，但未來(lái)發(fā)生的都是禮物。”我攥著紙條，一遍遍回味這句話，我感到血液開始流動(dòng)，重新溫暖倦怠的身體。反抗，或許就只從那時(shí)開始，帶著無(wú)助，努力地掙脫束縛。

我開始努力在聽課時(shí)集中精神，在買飯的等待中安排接下來(lái)的任務(wù)，在緊迫的洗漱時(shí)間將自己收拾妥當(dāng)以最好的姿態(tài)迎接新的一天。我開始努力在枯燥的生活中找到笑點(diǎn)，每天給自己一點(diǎn)正能量。我開始努力把對(duì)未來(lái)的憧憬轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，完善自己的奮斗藍(lán)圖，讓想要懈怠的心重新加滿能量。這一切的努力，終于將我從迷茫的沼澤中拯救出來(lái)，陽(yáng)光開始照進(jìn)霧氣彌漫的青春森林，一絲一縷的灑滿生命。霧氣消散，留下一片生機(jī)。

成長(zhǎng)，就是漫長(zhǎng)的破繭成蝶，掙扎著褪去所有青澀。成長(zhǎng)，也是一剎那的頓悟，下定決心走出迷茫，迎接未來(lái)。我慶幸，收到了朋友的鼓勵(lì)，開始勇敢面對(duì)自己的迷茫。時(shí)光微涼，這場(chǎng)迷茫的經(jīng)歷被春水浸泡，秋風(fēng)吹拂，早已洗去鉛華，清絕明凈。在回憶里閃著光，時(shí)刻提醒我遠(yuǎn)離迷茫的漩渦，堅(jiān)定自己的方向。

春光似海，盛世如花?；蛟S未來(lái)仍有迷茫的日子在等待我，但現(xiàn)在，我已走過(guò)此次迷茫，讓陽(yáng)光照亮我前進(jìn)的方向，請(qǐng)夢(mèng)想為我收拾好行囊，帶著希望，伴著朝陽(yáng)，堅(jiān)定地踏上通往未來(lái)的.旅程，一步步接近我的夢(mèng)想。

在迷茫中前進(jìn)作文三篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供了“在迷茫中前進(jìn)作文”相關(guān)的詳細(xì)內(nèi)容，作文是我們情感的釋放見證我們的成長(zhǎng)之路，通過(guò)作文可以更加真實(shí)地表達(dá)人們的情感和思維。想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多學(xué)多寫，寫作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？

在迷茫中前進(jìn)作文 篇1

開學(xué)之后的我狀態(tài)一直都不太好。豪情壯志的立下豪言，卻也只是迷迷糊糊的一天一天的過(guò)著。腦子里也亂七八糟的，就是靜不下心去學(xué)習(xí)。

我問(wèn)班主任如何做到心無(wú)雜念，班主任卻反過(guò)來(lái)問(wèn)我我心里有什么雜念，我不知道，只覺得自己心里整日很亂，并且，自己很容易情緒化，莫名的開心，莫名的難過(guò)，莫名的感傷，想想過(guò)去，想想現(xiàn)在，總控制不好自己的情緒?？删拖癜嘀魅握f(shuō)的，什么事總有個(gè)原因吧?？晌疫€是不知道它的根源在哪。

于是班主任便對(duì)我不知所措的生活提了一點(diǎn)建議，就是每天晚上寫下第二天要做的事情，控制自己完成規(guī)劃，最重要的一點(diǎn)就是讓自己的生活節(jié)奏慢下來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)做好事情，提高效率。

在這一方面問(wèn)題解決后，我又向老師提出來(lái)一個(gè)問(wèn)題：如何才能做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，班主任是這樣對(duì)我說(shuō)的：控制好自己，和浮躁作斗爭(zhēng)。關(guān)鍵要開闊視野，讓自己的思維空間與生活空間開闊一點(diǎn)。比如做班干部學(xué)會(huì)管理和交流，節(jié)假日都走出家門，見識(shí)和了解社會(huì)，多讀書寫作提升自我等。

至于如何讓心沉下來(lái)，靜下來(lái)，不去想那么多亂七八糟的事。班主任給了我一個(gè)很好地建議就是每天多做事，多做小事，例如周末在家多做家務(wù)，為父母做頓飯，多看書，從而充實(shí)自己的內(nèi)心，不給自己留想那些事情的時(shí)間。

班主任和我談了那么多，目的很簡(jiǎn)單，就是讓我找到迷失在黑暗中出口的路。很感謝生命中出現(xiàn)過(guò)的良師益友，能不斷地幫我找到迷失的自己。

成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有一段迷茫期，彷徨期，會(huì)找不到自我，找不到光明，那么，我們要做的不是沉默，默默地低頭向所謂的前方行駛，而是多找經(jīng)驗(yàn)豐富的人多交流，讓別人認(rèn)識(shí)自己，也讓自己認(rèn)識(shí)自己。

認(rèn)真的生活，好好的生活，別讓一朵烏云遮擋了整個(gè)太陽(yáng)的光芒！

在迷茫中前進(jìn)作文 篇2

向左？向右？我站在人生的十字路口操縱逗留，挑選本人希望的方位。勝利？衰落？就在一念之間，為此，我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎地做出挑選！

大霧茫茫，沒辦法看清前哨的路途，但假如我們有堅(jiān)毅的信仰，就不會(huì)在人生的路途上丟失希望的方位！

人活路漫漫，在我們通向勝利此岸的途中未免會(huì)碰到許許多多的痛苦，面臨這些痛苦我們要肅靜、鎮(zhèn)靜，不能由于一點(diǎn)小小的故障就妄自菲薄，我們要化哀傷為力量，向各類痛苦提議總攻，信任用不了多久，我們就可以歸宿勝利的此岸。假如一碰到小嚴(yán)重就手足無(wú)措的話，那么你就會(huì)每日沉淪，功敗垂成，最終只能征服于這些痛苦，以至?xí)屇闼罒o(wú)葬身之地。為此，我們碰到痛苦要一往直前地去挑戰(zhàn)、去彌合，勝利與衰落就在這一步之間。

明智與笨拙，在一念之間。當(dāng)看見他人勝利時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)為之歡呼，而不是妒忌。他人之所以恐怕勝利是由于他們支出了勤奮，但假如你覺得這是天主對(duì)本人的不公，神對(duì)你的辱弄，那你偶然也太鳩拙、太機(jī)動(dòng)了吧，由于有回報(bào)必然有支出，但有支出偶然會(huì)有回報(bào)！天主對(duì)每一個(gè)人都是公正的，你此刻未勝利，多是你還不足勤奮，可能是時(shí)間未到，天主難負(fù)苦心人！但不管何如，我們不要妒忌他人的勝利。妒忌是啥觀念？妒忌即是想把銳利的刀捅到他人的背后，但常常卻插在了本人的胸口！謹(jǐn)記：請(qǐng)不要對(duì)他人的勝利孕育妒忌，不然最后傷的是本人！

期望？失望？一字一差。人生的十字路口是人生的變化點(diǎn)，站在人生的十字路口，許許多多的引誘出現(xiàn)在我的且自。向左？向右？希望？畏縮？對(duì)本人的人生方位的挑選，我們站在十字路口中央優(yōu)柔寡斷，在這四個(gè)方位之間逗留，覺得有點(diǎn)誘惑！

嗯，但是我們要深信只要堅(jiān)毅本人的人生目標(biāo)，就不至于在人生的路途上丟失自我，只要悠久記取是誰(shuí)，銘刻本人的工作，深信本人是本人人生的主角，就不會(huì)在茫茫大霧中走失。

面臨痛苦，我們要迎難而上，毫不退讓。遇到不如意的事，我們可以宣泄，但不能過(guò)度，面臨痛苦的頻發(fā)，我們不能麻痹，正所謂哀莫大于無(wú)望！我們要像李白那樣有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)桑田的心態(tài)！

向全部的痛苦提議總攻吧，告捷女神正向我們揮手！

在迷茫中前進(jìn)作文 篇3

向左？向右？我站在人生的十字路口左右徘徊，選擇自己前進(jìn)的方向。成功？失?。烤驮谝荒钪g，為此，我們應(yīng)該慎重地做出選擇！

大霧茫茫，無(wú)法看清前方的道路，但如果我們有堅(jiān)定的信念，就不會(huì)在人生的道路上迷失前進(jìn)的方向！

人生路漫漫，在我們通向成功彼岸的途中難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難我們要冷靜、鎮(zhèn)定，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就垂頭喪氣，我們要化悲痛為力量，向種種困難發(fā)起總攻，相信用不了多久，我們就能到達(dá)成功的彼岸。如果一遇到小風(fēng)險(xiǎn)就不知所措的話，那么你就會(huì)逐日墮落，功虧一簣，最后只能折服于這些困難，甚至?xí)屇闼罒o(wú)葬身之地。為此，我們遇到困難要勇往直前地去挑戰(zhàn)、去化解，成功與失敗就在這一步之間。

理智與愚昧，在一念之間。當(dāng)看到他人成功的時(shí)候，我們應(yīng)該為之喝彩，而不是嫉妒。別人之所以能夠成功是因?yàn)樗麄兏冻隽伺?，但如果你認(rèn)為這是上帝對(duì)自己的不公，神對(duì)你的愚弄，那你未必也太愚蠢、太天真了吧，因?yàn)橛谢貓?bào)必定有付出，但有付出未必會(huì)有回報(bào)！上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，你現(xiàn)在未成功，可能是你還不夠努力，或者是時(shí)候未到，上帝難負(fù)苦心人！但不管如何，我們不要嫉妒他人的成功。嫉妒是什么概念？嫉妒就是想把鋒利的刀捅到別人的背后，但往往卻插在了自己的胸口！切記：請(qǐng)不要對(duì)他人的成功產(chǎn)生嫉妒，否則最終傷的是自己！

希望？失望？一字一差。人生的十字路口是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在人生的十字路口，各種各樣的誘惑浮現(xiàn)在我的眼前。向左？向右？前進(jìn)？后退？對(duì)自己的人生方向的選擇，我們站在十字路口中間猶豫不決，在這四個(gè)方向之間徘徊，感覺有點(diǎn)迷茫！

嗯，但我們要堅(jiān)信只要堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)，就不至于在人生的道路上迷失自我，只要永遠(yuǎn)記住是誰(shuí)，銘記自己的職責(zé)，堅(jiān)信自己是自己人生的主角，就不會(huì)在茫茫大霧中走失。

面對(duì)困難，我們要迎難而上，絕不退縮。碰到不順心的事，我們可以發(fā)泄，但不能過(guò)度，面對(duì)困難的頻發(fā)，我們不能麻木，正所謂哀莫大于心死！我們要像李白那樣有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的心態(tài)！

向所有的困難發(fā)起總攻吧，勝利女神正向我們揮手！

誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文

接下來(lái)的“誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文”是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心篩選的，作文是學(xué)生成功的重要工具之一，在考試中掌握好寫作技能對(duì)以后的生活都非常有用。注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累，寫作能力能較快提升，作文通常都可以從哪些角度來(lái)寫呢？

誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文(篇1)

背起行囊，遠(yuǎn)走他方。背起的是責(zé)任，是向往，是未來(lái)。放下了離別的情愁，單曲的相思，親人的掛念，在家人們一束束殷切盼望的目光下，踏上旅程。

風(fēng)馳電掣的列車搭載的不僅僅是乘車的人，更是他們奔赴遠(yuǎn)方堅(jiān)定的信心，是去挑戰(zhàn)困難的勇氣，是在迷茫青春中尋找光明的執(zhí)著。

我在彷徨，卻又在彷徨中起航；我在迷茫，卻也在無(wú)盡的海洋中尋找人生的方向；我在猶豫，在猶豫不定中做著艱難的決定。

可能十年后的自己也會(huì)像他們一樣，在新年的煙火未散、團(tuán)圓的氣息未退之時(shí)，踏上挑戰(zhàn)生活的征程?？赡軙?huì)像那些所謂的白領(lǐng)一樣平平淡淡的了結(jié)此生。但是你真的甘于平凡嗎？

生長(zhǎng)在陰暗角落的如米粒大小的青苔，卻也像牡丹那樣競(jìng)相開放；扎根在險(xiǎn)絕峭壁上的青松，即使彎曲，卻也“一枝獨(dú)秀”；而你，為什么要選擇放棄，選擇迷茫當(dāng)借口，去掩飾外表的懦弱，去壓制深處的野心？

青春易逝，人生易老。別總拿“誰(shuí)的青春不迷?！碑?dāng)理由，去拒絕本應(yīng)屬于你的未來(lái)，去推卸你肩上應(yīng)有的責(zé)任，去放下你本應(yīng)追逐的夢(mèng)想。

時(shí)光如梭，青絲變白發(fā)，或許只是瞬間，而你為什么不去珍惜屬于你的青春歲月？讓我們放下彷徨，走出迷茫，不再猶豫，去迎接，去實(shí)現(xiàn)，去完成，我們青春應(yīng)有的未來(lái)、理想和挑戰(zhàn)，去享受我們那充滿激情活力的青春。

誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文(篇2)

人們總是說(shuō)活著要有目標(biāo)，要知道自己該干什么，這樣才算是一個(gè)活著的人，要不然就是行尸走肉，漫無(wú)目的地游蕩。而我現(xiàn)在卻時(shí)常感到很迷茫，不知道自己該干什么，那是不是就說(shuō)我是一塊行尸走肉呢？

我很喜歡打籃球，更喜歡上網(wǎng)。因此我平日里無(wú)時(shí)不刻不在想著這兩件事，一想起玩的時(shí)候的樣子就興奮無(wú)比，可一到玩的時(shí)候卻又感到心里空落落的。打球的時(shí)候還好一些，因?yàn)椴煌５卦谶\(yùn)動(dòng)，所以沒法去想別的事。而坐在電腦桌前，大腦在思考怎樣通關(guān)時(shí)，也會(huì)突然陷入沉思，我該干什么？難道就這樣一直玩游戲？頓時(shí)就對(duì)游戲失去了興趣，可還是在不停地?cái)[弄著。這是我就感到無(wú)比的迷茫，心里生出一種無(wú)名的恐懼。

我知道我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，等到將來(lái)長(zhǎng)大了就能好好享受人生的歡樂(lè)了?？墒俏椰F(xiàn)在卻絲毫沒有看到未來(lái)的希望。整天就想著玩，可玩起來(lái)馬上又覺得沒勁，又失去了興趣。這樣我就陷入一種空洞的恐懼之中，我到底該干什么？心里亂糟糟的，因此做啥事也做不好。平日里想玩，學(xué)習(xí)落下去了；假日里玩了，又失去了興趣。我現(xiàn)在的生活已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)，真是太倒霉了！

老爸很喜歡打牌，每天都泡在牌館里。為此我和我媽媽都沒少批評(píng)過(guò)他，覺得他不務(wù)正業(yè)，整日游手好閑，好吃懶做。可是仔細(xì)一想，如果他不去打牌，那他又會(huì)對(duì)什么事感興趣呢？讓他去酗酒？顯然不可能。打球？下象棋？跳街舞？都不可能！因此可以說(shuō)，他離開了牌就會(huì)變得和我一樣無(wú)事可做，煩得要死。想到這里，我便開始有些理解他了。

老天哪，你什么時(shí)候才能讓我走出迷茫，走出困惑，見到美好的未來(lái)呢？

誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文(篇3)

我的手天生就有些與常人不同，我的手指不能完全的張開，骨頭有些彎曲，因此……我漸漸地感到自卑，沒自信。我父母以前是有帶我去接受治療，但也沒什么改善。我父母常說(shuō)，沒影響生活作息就好，這些我都知道，但我依然很在意。

我在學(xué)校有學(xué)習(xí)跆拳道，在練習(xí)跆拳道的時(shí)候，我會(huì)很壓力，我害怕別人發(fā)現(xiàn)我的手的異樣，我害怕的們異樣的眼光。我喜歡跳舞，我其實(shí)很想去參與學(xué)校的舞蹈學(xué)會(huì)，但這雙手卻讓我止步了。我很討厭現(xiàn)在的自己，我不能夠肆無(wú)忌憚的去學(xué)習(xí)我喜歡的東西。漸漸的，每當(dāng)我看見別人那雙美麗的雙手時(shí)，我會(huì)開始嫉妒，我會(huì)感到委屈，為什么偏偏是我！為什么！

我有明星夢(mèng)，我想去實(shí)現(xiàn)它，但是……這雙手成為了我的阻礙。我想治愈我的雙手，我找父母討論，他們說(shuō)不會(huì)影響生活就好。我找朋友討論，他們也無(wú)能為力。我第一次那么的無(wú)助，難道真的沒有治愈的可能了嗎？

這不是一篇作文，我只是想借此抒發(fā)我的煩惱。另外，我想請(qǐng)問(wèn)大家，我有什么方法來(lái)解決問(wèn)題嗎？

誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文(篇4)

或許，每一個(gè)高中生都有本人的空想，就在這空想的背后勞累的勤奮著。可是我呢？盡管同動(dòng)作高中生，但是我對(duì)將來(lái)不過(guò)感覺到莫名的誘惑。

學(xué)習(xí)要靠勤奮，學(xué)習(xí)也要靠步驟，最重大的依然是意思。我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)覺得也沒有，不過(guò)為了啥原由，我不能不學(xué)習(xí)。雖然云云，但是我也依然是用盡我的全力來(lái)支持著成績(jī)。起首，我并沒有感覺啥，不過(guò)糊里糊涂的過(guò)著。然而，此刻，我，卻特別的無(wú)奈。

我找不到可以應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的步驟，找不到可以勤奮的原由，也找不到可以看清將來(lái)的勇氣。

所以我，誘惑！

所以我，無(wú)奈！

所以我，舍棄！

所以我，針扎！

所以我，哀嘆！

不是我對(duì)將來(lái)沒有勇氣，不是我對(duì)將來(lái)沒有企圖，不過(guò)此刻的我，多了太多的迂曲。面臨學(xué)習(xí)，以至是本人，都是灰色的。只是是因?yàn)楹?，只是是因?yàn)楹?/p>

學(xué)習(xí)欠好，對(duì)我們學(xué)生來(lái)講，即是一種定理遺失將來(lái)。每條分叉路口，即是一種將來(lái)，學(xué)習(xí)是那條廣闊的藍(lán)天之路，可是我卻在什么地方迷了路。

怎么做，我才會(huì)回到準(zhǔn)確的途中；究竟怎么做，我才不會(huì)那么的苦痛于學(xué)習(xí)；究竟應(yīng)當(dāng)何如，我才不會(huì)對(duì)將來(lái)誘惑到云云深的風(fēng)光。

原來(lái)，我不過(guò)一只蜉蝣，漂游在天下之間，誘惑，總會(huì)離開烏云吧。

誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文(篇5)

迷茫地，無(wú)助地，向著沒有目的的遠(yuǎn)方。在美麗的彩燈下，我看見了，一個(gè)個(gè)與我擦肩而過(guò)，帶有憂愁的親人，但，我不明白。

在我心中，總是有一絲迷茫。他一直在我的前方，讓我若有若無(wú)的感覺到他，卻總抓不住。這種感覺使我無(wú)助。每一次努力學(xué)習(xí)，可又經(jīng)不住生活中的誘惑，離開學(xué)習(xí)的課本。

再次發(fā)誓努力學(xué)習(xí)，為了成績(jī)而努力，而有時(shí)會(huì)忘記學(xué)習(xí)的目的究竟是什么，或許沒有目的。學(xué)習(xí)很努力，而考試完便拋在腦后，很少再提起，將那段經(jīng)歷埋在記憶深處。未曾想過(guò)，學(xué)校的生活如此，而以后干嘛。離開校園后，又能干什么，未來(lái)又有什么目標(biāo)或打算。

初三了，考試一次又一次地臨近，時(shí)光像水一樣流過(guò)，或許每個(gè)人都在迷茫地前進(jìn)。每天騎自行車上學(xué)下學(xué)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流失，可我還是沒有目標(biāo)的前進(jìn)，更不知未來(lái)要如何。

迷茫，是我現(xiàn)在的困擾。時(shí)光流逝，一天又一天過(guò)去，走一步是一步。未來(lái)迷茫，卻又空明。似乎明白了目的，又似乎沒有抓住未來(lái)的目標(biāo)。學(xué)習(xí)是現(xiàn)在的重點(diǎn)目標(biāo)，可過(guò)了初三，又以什么為目標(biāo)？未來(lái)真是迷茫。

回想到親人的憂愁，或許他們當(dāng)時(shí)也在迷茫，未來(lái)沒有人知道會(huì)如何?？捎植恢撊绾斡游磥?lái)，如何發(fā)展。無(wú)論多迷茫，時(shí)間都不會(huì)停留，到時(shí)也將過(guò)去了。

迷茫的未來(lái)，讓我在迷茫中成長(zhǎng)與歷練吧。

誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文(篇6)

人物篇：（1）姓名：夏星燦

年齡：12

性別：女

星座：雙魚座

身世：爸爸是企業(yè)家，媽媽是一名會(huì)計(jì)師。

人物性格特點(diǎn)：總是喜歡可愛又呆萌的微笑，自嘲表面上溫柔可人，爆發(fā)起來(lái)就是星火山。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌戏€(wěn)定的保持在前5名中，有時(shí)候會(huì)犯點(diǎn)花癡，也有的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)矯情。自信的時(shí)候額前的斜劉海總會(huì)那么帥氣的甩一下。

相貌特征：杏眼，長(zhǎng)睫毛，瓜子臉，蒜頭鼻，嘴巴有點(diǎn)大。

（2）姓名：方亦晴

年齡：12

性別：女

星座：白羊座

身世：爸爸是一名設(shè)計(jì)師，媽媽是一名律師。

人物性格特點(diǎn)：說(shuō)話不經(jīng)大腦思考，想到什么來(lái)什么，人緣挺好，直性子，暴脾氣，口才和當(dāng)律師的媽媽一樣好。生氣的時(shí)候愛嘟著嘴，開心的時(shí)候就會(huì)賣萌，臉說(shuō)變就變。有點(diǎn)孩子氣，生氣的時(shí)候比星火山還星火山呢。表面上是大大咧咧的，但內(nèi)心卻很細(xì)膩。學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定的保持在前3名中。

相貌特征：丹鳳眼，長(zhǎng)睫毛，杏仁形臉型，希臘鼻，櫻桃小口

（3）姓名：祝如愿

年齡：12

性別：女

星座：金牛座

身世：爸爸是一名醫(yī)生，媽媽是一名老師。

人物性格特點(diǎn)：比較老實(shí)，可靠，有點(diǎn)摳門。那張說(shuō)話漏風(fēng)的小嘴，總喜歡提些天真的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)得稀奇古怪，使別人無(wú)從回答。高興的時(shí)侯，總是咯咯咯地笑個(gè)不停，同時(shí)嘴角邊出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。同樣，哭起來(lái)，也真夠嗆！不過(guò)，在她臉上，酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時(shí)侯多。學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定地保持在前10名。

相貌特征：標(biāo)準(zhǔn)眼，短睫毛，申字臉，鞍鼻，弓字口

（4）姓名：蕭以純

年齡：12

性別：女

星座：摩羯座

身世：爸爸是一名公務(wù)員，媽媽是一名記者。

人物性格特點(diǎn)：她喜歡穿著米白色的衣服，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，向來(lái)是個(gè)學(xué)霸。以前很少說(shuō)話，但遇到她們之后，開朗了許多，也變得愛笑起來(lái)。有點(diǎn)小心眼。學(xué)習(xí)保持在前8名內(nèi)。

相貌特征：丹鳳眼，短睫毛，瓜子臉，懸膽鼻，嘴巴較大。

（5）姓名：陳筱琪年齡：12性別：女星座：射手座身世：爸爸是企業(yè)家，媽媽是一名編劇，和陳筱佑是兄妹。人物性格特點(diǎn)：哥哥在11月22日23:50出生，她卻在11月23日00:00出生，和哥哥的性格剛好相反，最喜歡和哥哥一起玩，傷心的時(shí)候也去找哥哥，什么時(shí)候都去找哥哥。和方亦晴是好姐妹，同樣豪爽，同樣愛笑。成績(jī)?cè)谇?0名以內(nèi)。相貌特征：杏眼，長(zhǎng)睫毛，甲字形臉，蒜頭鼻，四字口。

（6）姓名：陳筱佑年齡：12性別：男星座：天蝎座身世：爸爸是企業(yè)家，媽媽是一名編劇，和陳筱琪是兄妹。人物性格特點(diǎn)：總是給人很神秘的感覺，內(nèi)心總是很細(xì)膩。雖然在外面有點(diǎn)冷酷，但在家里卻是暖男一枚，者總是被妹妹稱為陰陽(yáng)臉。和他在一起的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他人也蠻好的。成績(jī)?cè)谇?名。相貌特征：標(biāo)準(zhǔn)眼，長(zhǎng)睫毛，甲字形臉，鞍鼻，四字口。

（7）姓名：唐飛辰年齡：12性別：男星座：水瓶座身世：爸爸是一名醫(yī)生，媽媽是歌手。人物性格特點(diǎn)：喜歡搞怪，和陳筱佑是好哥們，上課的時(shí)候總是胡思亂想，一下課就出去玩，但是成績(jī)沒話說(shuō)，總是在前5名。

（8）姓名：李杰年齡：12性別：男

（9）姓名：盧子軒年齡：12性別：男

（未完待續(xù)）

五年級(jí):chrystal

誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文(篇7)

無(wú)頭蒼蠅還會(huì)亂撞。像我這樣的人，有頭有尾有手有腳卻不知道該怎么走。

還有兩個(gè)月的時(shí)間人生中第一個(gè)分岔路口就要到了，腦子里忽然閃過(guò)一幅圖畫——在一個(gè)分岔路口之后，一條路滿是人流。另一條路只有一個(gè)人。

我應(yīng)該就是那個(gè)孤獨(dú)的人了吧，都百米沖刺了。我還在糾結(jié)是要看書還是先玩會(huì)兒手機(jī)。我知道我這樣的人沒什么未來(lái)。

只是抽風(fēng)的時(shí)候會(huì)想起曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)媽媽的那些話，內(nèi)心糾結(jié)著要不要這么做。我甚至不知道讀書還有什么意義。如果只是為了填飽肚子。

上次我跟媽說(shuō)還要不要讀書這件事，我媽把我抽罵了一頓。而后從她口中出來(lái)的話讓我覺得真是一點(diǎn)意思都沒有。

我想過(guò)就此下去看一步走一步，試著相信上天自有安排。我也試過(guò)放手一搏給自己一個(gè)未來(lái)。

看一步走一步這句話，讓我腦海中閃現(xiàn)出幾個(gè)頹廢的畫面。黑色質(zhì)感的。幫忙別無(wú)選擇的時(shí)候人們不都是走一步看一步的嗎。多我一個(gè)不多。

曾經(jīng)試著想要放手拼一把的時(shí)候心里想的全部都是我爸媽，我努力給自己創(chuàng)建一個(gè)永恒的動(dòng)力，我告訴自己做的這一切都是為了爸媽，這是使命。

我以為能讓我走多久呢，到現(xiàn)在也不過(guò)如此。這種強(qiáng)逼的感覺讓我身心俱疲。心里又有一個(gè)念頭說(shuō)不行就算了吧。

我迷茫的未來(lái)啊，我真想穿過(guò)時(shí)空隧道。看看那時(shí)候的我，到底是在街頭撿垃圾的拾荒者還是蹲在地上行討的乞丐。

誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文(篇8)

通往成功的道路不止一條。

人們可以想象在許多答案中找到最標(biāo)準(zhǔn)的答案是多么困難。

沒有人的路注定是平坦的，總會(huì)有陷阱，總會(huì)有野獸，總會(huì)有岔路口。

中考對(duì)初中生來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。每個(gè)人都會(huì)幻想他未來(lái)的生活和夢(mèng)想。

在過(guò)去，每個(gè)學(xué)生在高中入學(xué)考試前都顯得緊張和嚴(yán)肅，并且會(huì)比以前更加努力。每當(dāng)我看到那些高年級(jí)學(xué)生和高年級(jí)學(xué)生如此努力地學(xué)習(xí)，我就想知道他們是否會(huì)很累。我以后會(huì)像他們一樣嗎？然而，事實(shí)并非如此。

三年級(jí)是我最害怕的，因?yàn)槲液ε掠犹魬?zhàn)。在我進(jìn)入三年級(jí)的那天，我開始擔(dān)心:我會(huì)像那些高年級(jí)學(xué)生和高年級(jí)姐妹一樣夜以繼日地學(xué)習(xí)嗎？會(huì)一直有壓迫感嗎？

時(shí)間，告訴我不是這樣。作為一名三年級(jí)學(xué)生，年齡在增長(zhǎng)，外貌在變化，一切似乎都在變化。然而，先前想象的緊張和壓迫的感覺并沒有來(lái)到我的面前。相反，我感覺很放松。我不是一個(gè)好學(xué)生，但我也不是一個(gè)壞學(xué)生。然而，我不知道為什么，我越是接近高中入學(xué)考試，我越是想逃避學(xué)習(xí)，越是渴望教室之外的世界。

我也幻想自己的生活，我也有自己的夢(mèng)想。我不想為我的夢(mèng)想努力工作，好像我只是覺得太多的家庭作業(yè)讓我無(wú)法承受。因此，我想逃離讓我窒息的學(xué)習(xí)壓力。我絕望地尋找自由，逃離了老師和父母的束縛。

現(xiàn)在我迷失了方向，失去了目標(biāo)，我的夢(mèng)想也模糊了。

現(xiàn)在我站在同一個(gè)地方，茫然地望著我看不見的路。

2025迷茫初中作文(實(shí)用11篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的從此，我不再迷茫初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

迷茫初中作文 篇1

從此，我不再迷茫“我曾經(jīng)跨過(guò)上和大海，也穿過(guò)人山人海;我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼間都飄散如煙。”在茫茫的世界中又有誰(shuí)在真正在為自己的夢(mèng)拼搏，去搏斗，讓自己不在迷茫的在這個(gè)世界中生活。

世界中曾經(jīng)迷失自我，消磨自己的時(shí)光。雖說(shuō)去年我是那樣的我，現(xiàn)在我非同曾經(jīng)，現(xiàn)在我有啦目標(biāo)，有啦追求，不再有如往日，做一天和尚，撞一天鐘。回想過(guò)去，我是一個(gè)完美優(yōu)秀懂事的學(xué)生，再回想現(xiàn)在進(jìn)入初中的一年我變啦不再是曾經(jīng)的我，從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)我的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，讓自己吃不消，生活在一個(gè)押韻的學(xué)習(xí)生活中。

有時(shí)更會(huì)因老師的不理解然你再次想放下這個(gè)重重的包袱，日益見漲就讓自己不得麻木潦倒讓自己處在青春期的叛逆的.高峰期。應(yīng)為這些讓自己頭疼。中學(xué)的第二年，我自己進(jìn)行的思想斗爭(zhēng)終于讓自己恢復(fù)平靜，在這個(gè)學(xué)期我有啦新的目標(biāo)我想向這方面努力，我心中的正義在我的全身流淌離中招還有一年，我就要面對(duì)中考。我要進(jìn)入重點(diǎn)就要努力去爭(zhēng)取，進(jìn)入重點(diǎn)高中才能進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)。我追求著我的夢(mèng)想大學(xué)。

我的個(gè)人潛力是很大的，其實(shí)，小時(shí)候開始我就對(duì)生意感興趣，我雖有政治想法，但我就在這一方面沒大愛好。我想把我的全部精力用在學(xué)商業(yè)上，我的目標(biāo)就是考入一所理想的商務(wù)學(xué)院。學(xué)好經(jīng)濟(jì)做出色優(yōu)秀的商人。成為一位成功的企業(yè)家，獨(dú)自在這里策劃著我的計(jì)劃我有目標(biāo)就是這個(gè)，讓我在茫茫大海中有個(gè)追求。

做出自己的事業(yè)，讓所有人為我自豪，給予我力量。我相信自己我會(huì)做到。真實(shí)的我努力吧!燃燒吧!激發(fā)你的理想讓自己在人海中追求你的夢(mèng)，擁有成功的事業(yè)，讓新時(shí)代的我們?nèi)プ非笮碌膲?mèng)!

迷茫初中作文 篇2

我迷茫，彷徨，不知所措。

是黑夜，還是白天？

是一扇窗戶的影子，灑進(jìn)絲絲的陽(yáng)光，我用力拉開。

“嘩……”是窗簾的聲響，夜已經(jīng)深了，我看向窗外，不由得一片漆黑，伸向高空，星星在不停地閃耀，啊想起那個(gè)夢(mèng)，好似那樣真實(shí)，那樣模糊，……我自嘲的，微微一笑，我在幻想這什么，這個(gè)笨蛋，那種虛幻而又不切實(shí)的夢(mèng)，“走開”。

我閉上眼睛，深思的說(shuō)到，“下面有請(qǐng)020號(hào)選手準(zhǔn)備”這是在哪兒？我環(huán)顧四周，看來(lái)我又進(jìn)入了夢(mèng)里了啊，上次連續(xù)幾天的比賽讓我身心疲憊，力不從心，想起從開始的1000多名選手到現(xiàn)在的30名競(jìng)爭(zhēng)者，我承認(rèn)了我害怕了，激烈的比賽一直在繼續(xù)，從未停止，也不曾有何變化，只是舞臺(tái)的人越來(lái)越少，越來(lái)越小，我的手心里全部流淌著汗水，我想我已經(jīng)無(wú)法想像這是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境。

隨著主持人的報(bào)號(hào)，我的心里在不由得顫抖，快到我了，快到我了，怎么辦，怎么辦，小腿在不停的發(fā)抖，不知道，不知道，我現(xiàn)在什么都不記得了，頭好疼，心里卻是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺，好像就要窒息一般難以喘氣。突然身邊的一切仿佛正在消失，眼前一片漆黑。

屋里是一片黑暗，厚厚的窗簾租當(dāng)了外面的陽(yáng)光，慢慢的睜開眼睛，聽著時(shí)鐘滴滴答答的響，我望著天花板，用手輕輕的拍了拍胸膛，我一遍遍的在嘴邊嘟囔著，是夢(mèng)，是夢(mèng)……沒事的……沒事的，拉開窗簾，還是這么黑，天應(yīng)該還沒有亮吧。我再一次的閉上了眼睛。

我在跑著 是的，在跑著，我拼命的往前跑，前面是一條無(wú)盡的走廊，我在掙扎，我在咆哮，我不想放棄，我要走出去，我不會(huì)被黑暗所屈服，（我被黑暗所壓在地上）前面，那是什么？一束光線在我的眼前閃爍，很亮很溫暖，我掙扎的站了起來(lái)，奮力的繼續(xù)奔跑……

“砰”我從夢(mèng)中驚醒，我飛奔到窗前，迫不及待的想要看清楚那窗的顏色，我拉開了窗簾，窗外，天亮了，我的心，放了下來(lái)，我微微一笑，自言自語(yǔ)到“果然是這樣呢?！笔敲髅牡年?yáng)光，是溫暖的陽(yáng)光，這一次我不在迷茫，不在彷徨，

在屋中的黑影之間，有一雙鞋子佇立在門外，那是什么，是美好，是希望。

我向前走著，向，前，走，著！

迷茫初中作文 篇3

你看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)變成過(guò)去了?，F(xiàn)在的你是初二了，一定還是這樣無(wú)憂無(wú)慮，與同學(xué)嬉笑?？墒俏疑钌畹刂溃θ菹码[藏的是孤單、驚慌、迷茫、害怕。我沒有知心的朋友，沒有要好的同學(xué)，沒有優(yōu)異的成績(jī)，能夠填起這些溝壑的只有笑容。

現(xiàn)在的你肯定和我現(xiàn)在一樣愛笑，愛瘋。

可是，多久了？經(jīng)歷了多久的孤單才有現(xiàn)在虛偽的笑容？為了不讓別人知道心中的.脆弱，“撲克臉”已成為現(xiàn)實(shí)，只不過(guò)是笑著的。笑著面對(duì)同學(xué)老師父母社會(huì),哭著擁抱玩偶被子套枕。兩面派？我希望現(xiàn)在的你有知心的朋友，優(yōu)異的成績(jī)，可以發(fā)自內(nèi)心地微笑，內(nèi)心也再?zèng)]難看的溝壑。

我不喜歡與別人吵鬧地混在一起，不喜歡嬌氣的女生，不喜歡被別人取外號(hào)，不喜歡看別人取笑別人。這些，你不要變好嗎？今天的日期會(huì)出現(xiàn)在頂上，算算好，一年以后，回顧我，看看一年前或許幼稚的自己?？梢孕υ掃@封信，盡管大笑。

可是你別忘了，這篇短的不成樣子的信，是你一年前一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真打出的心里話。

迷茫初中作文 篇4

連帶這段比較長(zhǎng)的文字和這本《誰(shuí)的青春不迷?！焚?zèng)予你，高三時(shí)沒能如期送你，擱置許久終得以完成心意。數(shù)名詞。

都說(shuō)了，欠下的終究是要還的，大學(xué)即將結(jié)束也該是我兌現(xiàn)承諾的時(shí)候了。

我想你大概也猜出來(lái)了，在這本書上我一定會(huì)寫很多很多心里話的。因?yàn)樵谀銈兊难壑?，我是一個(gè)超級(jí)自戀的話嘮啊。

記得你說(shuō)過(guò)我寫字挺好看的，我也聲明了只是某些時(shí)候好看哦。但這是要送給你的書，留言必須得用心，所以很有很認(rèn)真在寫哦。其實(shí)我寫鉛筆字更好看拉。

說(shuō)實(shí)話，我也不太記得是怎么和你成為好朋友的?？墒菂s可笑的無(wú)比清醒的感覺到，你在一點(diǎn)點(diǎn)的疏遠(yuǎn)我。也許是應(yīng)了那句話，失去了才知擁有時(shí)有多珍貴。

和你成為同桌的快樂(lè)時(shí)光，以及往后的`飯友路途，很是榮幸。

和你同桌后，因?yàn)槲业娜涡院翢o(wú)顧忌傷害了溫，這是我自己一直在后悔的事情。不過(guò)既已無(wú)法追悔，只能就此作罷，希望她以后會(huì)有更多更要好的朋友。

還有一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾，錯(cuò)過(guò)了和你成為知交好友的機(jī)會(huì)，往后應(yīng)該只能是普通朋友了吧！畢竟，兩顆心已經(jīng)無(wú)法再靠近了。

其實(shí)你真誠(chéng)善良天真可愛，做事鍥而不舍，是個(gè)有理想有目標(biāo)，有追求的大好青年啊。我曾揶揄過(guò)你，但是你要相信那只是開玩笑的哦。

越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)像你這么單純的女孩真的很少見了。而其實(shí)你也無(wú)需介懷，很多人開玩笑都是因?yàn)檎娴膼勰恪６阒恍栌赂业淖瞿阕约?，發(fā)出你“無(wú)知且無(wú)畏”的口號(hào)。

很高興有那么一段時(shí)間有你相陪，也許以后的路只是各奔東西，雖有遺憾，雖會(huì)落寞，但已過(guò)去。

偷偷告訴你，書里的劉同明信片，我拿走了。我很喜歡劉同，我想拿走了你應(yīng)該不會(huì)介意吧，真懷念那時(shí)的青春年少，那時(shí)的無(wú)知無(wú)畏?。?/p>

你和溫 韓 袁 何 的關(guān)系很要好，相信有她們的陪伴，你的未來(lái)也會(huì)充滿精彩。要知道在她們的眼中你就是那個(gè)一直長(zhǎng)不大的小公主。

嗯嗯，就到這里了，夜深了，晚安咯！

迷茫初中作文 篇5

前段時(shí)間有點(diǎn)躁動(dòng)，晚上總是做個(gè)亂七八糟的夢(mèng)。我夢(mèng)見我要和父母一起爬山，夢(mèng)見我要背著書包獨(dú)自周游世界，夢(mèng)見我好像坐在教室里聽課，更多的時(shí)候夢(mèng)見我在一個(gè)異常嘈雜的環(huán)境中，找不到回家的路。晚上做夢(mèng)多，白天精神自然不好，學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒進(jìn)步。

我有點(diǎn)暗自著急，想找個(gè)知心的朋友談?wù)勛约簝?nèi)心的異常，但又覺得無(wú)從談起；似乎沒必要和我媽媽說(shuō)話。這種情況持續(xù)了快一個(gè)月，還好，結(jié)果是前途一片光明，一個(gè)偶然的事件為我扭轉(zhuǎn)了一切。

清明節(jié)假期，我和家人去給久違的公公掃墓，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，需要坐車。沒想到一上車就遇到了同學(xué)美美。美美是我們班的才女。不僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昝星懊?，作文也很?yōu)秀。只是她平時(shí)上課有點(diǎn)孤獨(dú)，很少和同學(xué)交流。我隱約聽說(shuō)是因?yàn)槊烂莱錾鬀]有見到親生父親，媽媽也很少帶她。她和爺爺奶奶長(zhǎng)期生活在一起，缺乏父愛和母愛，所以對(duì)外界有一種本能的排斥。但是，她的.學(xué)習(xí)習(xí)慣很優(yōu)秀，她喜歡思考，喜歡努力學(xué)習(xí)。她的作文有血有肉，有思想，有文采，常被語(yǔ)文老師稱贊，贊賞為范文。

這次在公交車上見到她很開心，就熱情的和她打招呼，和她坐在同一排座位上。我問(wèn)她要去哪里，她臉色有點(diǎn)陰沉，低聲說(shuō)：去給我爸掃墓吧。

她父親去世我有點(diǎn)驚訝。

我又問(wèn)她：你一個(gè)人去嗎？

她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

路途遙遠(yuǎn)嗎？

有點(diǎn)遠(yuǎn)。開車要二十公里。

你的家人為什么不和你一起去？

我媽不在家，爺爺奶奶也老了，我不忍心讓他們跑這么遠(yuǎn)。

你害怕嗎？一個(gè)女孩？

我是我父親唯一的孩子。就算我害怕，我也會(huì)掃他的墳。兩年來(lái)，我一直獨(dú)自為父親掃墓。我相信父親會(huì)保佑我的。美美說(shuō)這話的時(shí)候，清澈的眼睛里閃過(guò)一道亮光。什么，一個(gè)人掃墓兩年？不知道為什么，聽了美美的話，我不禁酸酸的，有點(diǎn)黯然神傷。想想我自己。平時(shí)出門半步，爸媽都會(huì)告訴我一切，怕我出事。12歲的美眉，只能在其他孩子還在父母面前玩耍的時(shí)候等著看她；而這個(gè)年齡的其他孩子都在享受著家庭的幸福，她只能一個(gè)人去探望父親的墳?zāi)?。普通的孩子可能不記得這么一個(gè)早已死去的父親，但美美記得自己是父親的獨(dú)生子。平時(shí)總是感嘆我們這一代是迷惘的一代，是頹廢的一代，是無(wú)法肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任和民族復(fù)興重任的一代。我們從來(lái)沒想過(guò)，美眉這個(gè)強(qiáng)勢(shì)的同行，用實(shí)際行動(dòng)寫出和詮釋了我們這一代最好的！

清明時(shí)節(jié)，雨水很多，如絲寒雨落在行人身上，飄進(jìn)我久違的心里。公交車到了，我想和美美說(shuō)再見。我想對(duì)美美說(shuō)：我會(huì)陪她去看看她爸爸的墳，但我知道她會(huì)因?yàn)樾愿窬芙^我。看著美美明亮而堅(jiān)定的眼睛，我覺得自己仿佛站在了美美父親的墳前。我默默的對(duì)沒在地下見過(guò)她的大叔說(shuō)：美美的爸爸，你要是知道了地下的事情，一定會(huì)笑死的。因?yàn)槟闵艘粋€(gè)孝順自強(qiáng)的女兒。祝你能祝福美美一生健康平安幸福。

從那時(shí)起，我的心里似乎充滿了澄清劑，這是如此清晰和明確。我再也沒有亂七八糟的夢(mèng)了。我可以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，享受生活中所有美好的事情。我不再浮躁，不再迷茫，不再違背父母。我只想做一個(gè)自強(qiáng)自立的孝順女孩！

迷茫初中作文 篇6

曾經(jīng)，對(duì)未來(lái)我總是茫茫然，不知道今天的努力為何，更不知該走向何方？直到我遇到了鐘意的書籍，我才找到了方向。

因?yàn)槊悦?，所以讀書。

遇見·相識(shí)

初次和它相遇是在一個(gè)斜陽(yáng)垂暮的傍晚，我坐在冰冷的地板上，曲右腿，倚著衣柜，手中捧著書，囫圇吞棗地閱讀。直到飯菜勾人的香味從廚房溢了出來(lái)，還伴隨著媽媽一聲聲的吆喝，我才依依不舍的合上書。那是只是單純地被書中跌宕起伏的情節(jié)所吸引，卻最終被文字勾了魂。

再識(shí)·相知

再次和它相知是在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我捧著它，坐在陽(yáng)臺(tái)上，背對(duì)著暖暖的陽(yáng)光靜靜地微笑。橘黃的陽(yáng)光給書頁(yè)渡了層金邊，白紙黑字也溫暖了我的心頭，真是一幅歲月安好的畫卷。此時(shí)，文字無(wú)聲地在我腦海中流動(dòng)，編織出了屬于我的世界。在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，隨著一棟棟高樓大廈的建立，人與人之間的交流也越來(lái)越少了，所幸的是，我仍在閱讀。我開始喜歡上書中一個(gè)個(gè)愛恨分明、博學(xué)多才、積極樂(lè)觀的人物，他們就像是我的朋友。因?yàn)橛辛怂麄?，所以在成長(zhǎng)的旅途中，我并不孤單。

終篇·理解

又一次和它深入溝通是在一個(gè)細(xì)雨斜斜的春日，我感受到了文字的力量，我看到了書中字里行間感染我情緒的世界。指尖與書頁(yè)摩擦著，帶著一陣聲響，我試圖理解作者的心思，好奇地打量著文字背后的人。每本偉大的書背后都站著一個(gè)偉大的人，之所以偉大，是因?yàn)槠渲刑N(yùn)含的偉大思想成為了青年的.精神支柱和時(shí)代前進(jìn)的動(dòng)力。細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物正如書籍滋養(yǎng)我成長(zhǎng)。

書，讀完了?？墒斋@從未停止。

讀過(guò)的書終將成為你腳下的路，將融進(jìn)你的骨血中，化成你自己的一部分，這教會(huì)我們?nèi)W(xué)習(xí)、去思考、去成長(zhǎng)。

時(shí)間無(wú)需通知我們就可以改變一切。時(shí)間也創(chuàng)造了誕生和死亡，而讀書讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，創(chuàng)造最大的價(jià)值。

因?yàn)樽x書，所以不再迷茫。

迷茫初中作文 篇7

人生的長(zhǎng)河流淌在歲月的河道，寂靜，面對(duì)歲月的流逝，我們雖身在其中，卻渾然不知。暮然回首，卻發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)一直在一片迷霧的籠罩之中，在其中徘徊。

小學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么熟悉的字眼，我曾在這里嬉戲，玩耍和學(xué)習(xí)，雖說(shuō)在學(xué)習(xí)，卻只是在遵循著父母的命令與期望在學(xué)習(xí)，在剛進(jìn)初中的時(shí)候，我曾想這樣繼續(xù)下去，卻發(fā)現(xiàn)已不能，因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn)自己應(yīng)為一個(gè)目標(biāo)而努力，而這個(gè)目標(biāo)，它或許是長(zhǎng)久的，亦或是短暫的，他或許是兒時(shí)的夢(mèng)想，亦或是現(xiàn)在自己所樹立的理想。而我此時(shí)卻不知道自己為何而努力，自己的目標(biāo)什么。那時(shí)的我如同一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器一樣，在一片迷霧的籠罩之中。

但當(dāng)我進(jìn)入初二時(shí)，在這片迷霧之中，忽然出現(xiàn)了一點(diǎn)光亮，指引著我向前走去。

上初二時(shí)，老師新穎的.競(jìng)爭(zhēng)模式使我的心田燃起了一絲的斗志，但一次考試過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)班中高手如云，有許多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，而我的成績(jī)排名也不像初一時(shí)好，讓我有一些黯然神傷，而我的鄰桌，也就是我們班的第一名，似乎看出了我的心事，竟鼓勵(lì)我超越她，我對(duì)此有些詫異，心中卻也有了一絲小小的期待，心中也再度燃起了一絲斗志。

經(jīng)過(guò)這次過(guò)后，籠罩著我的迷霧似乎散開了一些，我暫時(shí)也有了目標(biāo)，又煥發(fā)了斗志繼續(xù)奮斗，但當(dāng)我完成了一次這個(gè)目標(biāo)后，心中又有了一絲茫然，接下來(lái)要怎么做？還要奮斗下去嗎？后來(lái)一次大病使我有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。那次我病得很重，且久久沒有治好，父母很焦急，當(dāng)我看到父母焦急的神情和忙碌的身影，才忽然發(fā)現(xiàn)自己真正的目標(biāo)：那便是不讓父母再為自己操心，讓父母過(guò)得幸福。為此我在不斷的努力著，而每次當(dāng)別人問(wèn)我為何這么努力時(shí)，我總是笑而不語(yǔ)。

此時(shí)，籠罩著我的迷霧已經(jīng)消散，顯現(xiàn)出了一條人生的道路，指引我走向我的目標(biāo)，從此，我將不再迷茫。

迷茫初中作文 篇8

我很不明白，這個(gè)浩瀚的宇宙，為什么偏偏要出現(xiàn)人這種生物。我很不明白，人要比任何生命都活得痛苦。上帝給予了他們，喜，怒，悲，哀。卻不知道，他們并不快樂(lè)。所謂的人，高級(jí)智慧動(dòng)物。是，我承認(rèn)，但所不知道的是，他們所向往的卻是自由，快樂(lè)，沒有煩惱的生活。人心，其實(shí)才是世界上最可怕的，我害怕人心。人心難測(cè)，在這個(gè)充滿名利，金錢，地位，爾虞我詐的社會(huì)，生存是人類最要考慮的。我很累，我們都累了，有什么用呢。做人，做人，我什么時(shí)候才能明白。我很傷心，我難過(guò)父母為我艱苦地掙錢，我知道要生活就必須要有錢這種物質(zhì)。我很傷心，我難過(guò)，人必須奮力學(xué)習(xí)，我羨慕，羨慕那些動(dòng)物，他們不用，他們能快樂(lè)的生活，而我們擁有了智慧又怎樣呢。我很傷心，我難過(guò)，人必須經(jīng)歷生老病死，分離很痛苦，卻又不得已。我很傷心，我難過(guò)人要為了生活耍心思，人不為己天誅地滅，人不是自私的嗎？我不敢說(shuō)我是好人，永遠(yuǎn)都不敢。我很傷心，我難過(guò)這個(gè)世界不能和平，為什么要自相殘殺，為什么不能好好生活，戰(zhàn)爭(zhēng)，它隨時(shí)都會(huì)奪取人類的生命。生命又是如此脆弱啊。我很傷心，我難過(guò)，人要為了情感煩惱，學(xué)習(xí)生活，感情，他們交織在一起，我要的是輕松，心卻負(fù)重。我很傷心，我難過(guò)，這個(gè)社會(huì)，有那么多的規(guī)律，不可違法，我明白為了人類的生活，我們不可違犯。如果每個(gè)人都能好好地，我相信不會(huì)有這么多煩惱了?？墒侨耸亲运降?。也是自利的。我很傷心，我難過(guò)，人要生兒養(yǎng)女，人類總是重男輕女，有人想要女孩卻偏偏生了男孩，對(duì)于想要男孩的人類來(lái)說(shuō)，這是多么可笑啊。這個(gè)社會(huì)，不允許多生，超生。你們不明白他們想要的只是一個(gè)家庭，錢多卻不比人多的好?？墒怯惺裁从冒?，就是這樣規(guī)定的了。誰(shuí)又能改變得了。我很傷心，我很難過(guò)，做人真的不容易。人，什么才枉為人?。?/p>

我曾迷失在生活的大海里，找不到自我，我很迷茫。

有些事，發(fā)生了就只能接受。有些人，失去了就只有放手。有些路，選擇了就沒得回頭。人生就是這樣的無(wú)奈。生活該樂(lè)觀點(diǎn)了。向上吧，快樂(lè)點(diǎn)吧！累了，就休息吧，再繼續(xù)出發(fā)。擁有了生命，就該好好利用。而不是踐踏！

迷茫初中作文 篇9

有很多人問(wèn)過(guò)我，我的理想是什么。我的回答總是那么模糊，我說(shuō)“不知道”說(shuō)了不知幾次。

也許很多人認(rèn)為我那是驕傲是自大，或是認(rèn)為我沒有出息，可只有我自己才知道，我是真的不知道我的理想是什么，夢(mèng)想又在何方，未來(lái)或許是怎樣的光景。

每當(dāng)我這樣迷茫時(shí)，心里總是會(huì)有一個(gè)聲音，帶著蠱惑的意味，在我身體里不斷的說(shuō)著：“不要再想了，你的家人會(huì)替你決定，你只需安安靜靜的服從，不需要去想。”我便迷迷糊糊的聽從他的指揮，即使遇見再大的風(fēng)雨，我也只會(huì)懦弱的躲在父母安逸的肩頭，縮在由我自己親手壘起的心門。

可如今，我長(zhǎng)大了。即使再如何忽略他們頭上那夾雜的銀發(fā)，在努力無(wú)視她們那日益佝僂的`背，還是無(wú)法躲避他們眼里的殷殷期望。我好像再也無(wú)法躲在龜縮的殼里了。

我，該怎么辦？

我一直害怕著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大會(huì)收獲很多，但是失去的卻更多?？蓺q月一點(diǎn)都不由我，她依舊帶走了曾經(jīng)我深愛的和愛我的一些人，我卻只能在風(fēng)中孤獨(dú)的站著，希望他們能舍不得我再回來(lái)看我一眼，可是，他們?cè)僖膊荒芑貋?lái)了。我只能在和歲月的拉扯中慢慢的長(zhǎng)大。

我真的很迷茫，我抵抗不了時(shí)間，我拉不會(huì)那些走散在我生命里的那些人，我，該怎么辦？

迷茫初中作文 篇10

高中入學(xué)，因?yàn)橐粋€(gè)固執(zhí)的決定，改變了一切。

那時(shí)，面對(duì)陌生的校園，一向膽小懦弱的我竟然寧愿選擇去挑戰(zhàn)嘗試新鮮的事物，而不愿甘于平庸。然而，結(jié)果令我絕望：參加演講比賽，稿子出不來(lái)，普通話不標(biāo)準(zhǔn)；競(jìng)選學(xué)生會(huì)，卻對(duì)此一無(wú)所知，緊張不敢上臺(tái)；擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，反而被質(zhì)疑能力，得不到信服。

不過(guò)，我依舊不愿對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，堅(jiān)持在眾人嘲笑聲中，無(wú)畏向前。于是，為了準(zhǔn)備比賽在鏡子前拼命修改練習(xí)；為了成功競(jìng)選，分析各種資料案例；為了證明能力，到企業(yè)公司拉贊助。盡管我也會(huì)吞吐猶豫，緊張不安，但我始終沒有放棄。而我的付出，最終也都有了回報(bào)。

有了成功經(jīng)歷，我更加我行我素。所以，弱不禁風(fēng)的我報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑；害怕上臺(tái)，便選擇既當(dāng)主持又自編自導(dǎo)自演出現(xiàn)在學(xué)校

舞臺(tái)上；平時(shí)慵懶，卻考前熬夜來(lái)挽救糟糕的成績(jī)。最后，我失敗了。

此時(shí)，我突然變得害怕一切，意志消沉，逃避，妥協(xié)，茫然，失去了人生的方向。

直到有一天，翻開過(guò)去的日記，我才猛然醒悟：我的面前沒有海，潮起潮落因?yàn)樾?。因?yàn)椴煌讌f(xié)，青春的我總是有一股不服輸?shù)?沖勁，明知可能會(huì)失敗，還是反抗現(xiàn)實(shí)的安排；就算改變不了什么，還是要出盡風(fēng)頭證明自己；盡管似乎是浪費(fèi)時(shí)間，還是屢敗屢戰(zhàn)，不斷嘗試。

但， 雖然我固執(zhí)卻不茫然。倘若沒有這些，我的生活也許只是一部劇情反復(fù)老套的肥皂劇。我不會(huì)珍惜18歲的現(xiàn)在，也不會(huì)拋掉煩惱坦然處世，更不會(huì)有無(wú)數(shù)次在寂寞孤獨(dú)中對(duì)人生的感悟與思索。

榮耀后歸于平淡，痛苦后經(jīng)歷蛻變。曾經(jīng)年少輕狂幻想改變世界，到頭來(lái)還是時(shí)間改變了我們?？蓪?duì)于那一次次固執(zhí)的決定與嘗試，我并不后悔，它們就像是火箭騰空前的倒計(jì)時(shí)，為我注入信心動(dòng)力，讓我的18歲，因不妥協(xié)而追求卓越完美，也因不迷茫而豐富多彩。

如果說(shuō)，青春注定有挫折相伴，我們更加不應(yīng)該妥協(xié)茫然，而是要勇敢的享受每一次挑戰(zhàn)嘗試帶來(lái)的成長(zhǎng)與教訓(xùn)。無(wú)畏向前，勇敢成長(zhǎng)。

迷茫初中作文 篇11

他不接觸到林黛玉，或許就不會(huì)產(chǎn)生這樣的愛情；他不生在這樣的家庭，或許就不會(huì)如此的迷茫；他不在封建社會(huì)中生活，或許就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇……

悲劇是將有價(jià)值的東西毀滅給人看。無(wú)價(jià)值的東西毀滅不是悲劇，女人如果只是花鳥，只是玩物，他們的毀滅多能博得幾聲嘆息，一番惆悵。 然而，寶玉在黛玉、寶釵之間究竟愛誰(shuí)，賈府究竟應(yīng)選擇誰(shuí)，這是一個(gè)大問(wèn)題。悲劇產(chǎn)生于兩個(gè)選擇的不一致。寶玉越來(lái)越發(fā)現(xiàn)黛玉是唯一的知己。寶釵雖也可愛可敬，心靈上總有一層隔膜。寶玉的祖父和父母，則越來(lái)越發(fā)現(xiàn)寶釵符合準(zhǔn)兒媳的標(biāo)準(zhǔn)，黛玉的性格氣質(zhì)則隱隱含有某種叛逆性。悲劇尤其產(chǎn)生于兩個(gè)選擇的權(quán)威性大相懸殊：愛不愛誰(shuí)，寶玉堅(jiān)持了自己的選擇。于是，悲劇就成為了不可避免的結(jié)局。 千紅一窟（哭），萬(wàn)艷同杯（悲）。

熱烈，是由于愛人；悲涼，是由于覺醒；開始覺醒者尋到的`光明總是微弱的，只照到身邊的一小圈，更反襯出圈外黑暗的無(wú)邊際。在兩百年前的青年賈寶玉，他心中那點(diǎn)光明更微弱，照亮的圈子更小，反襯出周圍的黑暗更加無(wú)邊無(wú)際……

捉迷藏日記

寫作文就是借助文字來(lái)再現(xiàn)生活，作文，沒有固定的內(nèi)容，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考。當(dāng)我們提高自己的寫作興趣，作文自然而然可以寫好。我們寫作文注意哪些方面呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上捉迷藏日記，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

捉迷藏日記 篇1

炎炎夏天，躲在空調(diào)房里玩捉迷藏的游戲是件愜意的事情!

今天小伙伴們到我家來(lái)天然，我們不約而地想到玩捉迷藏的游戲。小青自告奮勇說(shuō)：“我先來(lái)找?！?/p>

我是家里的小主人，我決定最后躲。小云很機(jī)靈，他躺在席子里，一手拿著席子的一邊，把身子裹在里面，裹好了，小云讓姐姐把席子豎起來(lái)，豎好后，小云就成了一根柱子。

小楊很活潑，他一會(huì)就找到了好位置，是躲在空調(diào)后面，他輕輕地靠在墻避上，就像一塊像皮泥，平平地站在空調(diào)后面，用手捂著嘴巴，怕笑聲被人聽見，他的腿也像兩根直直地大柱子，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)地，形成了雕塑狀。

我也很機(jī)靈，一下子就躲在了床底下，我一爬進(jìn)就覺得有點(diǎn)濕漉，可是我不能爬起來(lái)，一不小心頭碰了蜘蛛網(wǎng)，啊，好惡心。于是我繼續(xù)往前爬，我的腰碰到了皮球，忽然覺得腳底癢癢的是什么?我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，啊，原來(lái)是雞毛撣，嚇?biāo)廊肆?

小青輕輕地從門外進(jìn)來(lái)，大聲喊：“我來(lái)找了!”小青走到席子旁邊，踩了兩腳，里面的小云哇哇地哭了起來(lái)，小青知道成功了，于他就把席子打工了，小云滾了出來(lái)了;然后小青又走開了，接著小青走到衣柜旁邊把門打開了，小楊知道小青來(lái)了，一動(dòng)不動(dòng)，就像“雕塑”蹲在被子后面，小青自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這里沒有人?！比缓笞吡?，這時(shí)，小楊輕輕地把被子放在旁邊，快速地推開門，跳了出來(lái)，把小青嚇了一跳，拍著胸說(shuō)：“我不是看過(guò)衣柜的嗎?”小楊說(shuō)：“我是把被子蓋大頭上了，所以你看不見!”

時(shí)間到了，小青沒有找到我，我成了最后的贏家。

捉迷藏日記 篇2

今天是大年初五，天氣格外晴朗，我的心情像只快樂(lè)的小鳥，吃完中午飯，我就把我們村上的小朋友召集過(guò)來(lái)開會(huì)，準(zhǔn)備做一個(gè)捉迷藏的游戲。

游戲開始了，先講好規(guī)則，三個(gè)人一組，石頭、剪刀、布來(lái)決定，贏了的是藏家，敗了的是找家，只要藏家說(shuō)開始就可以開始找了，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺的幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)公公也快落山了，我們都累得一身汗，我說(shuō)，我們?cè)谕孀詈笠槐P吧，大家同意了，最后一組是我們找玲玲，子涵，和子雁，不一會(huì)的功夫，都找到了，就差子雁，剛好我嬸嬸來(lái)找他回家吃晚飯，我們一起找，怎么喊也沒人應(yīng)，我們開始著急了，把爸爸，媽媽都喊出來(lái)幫忙，最后是媽媽發(fā)現(xiàn)子雁在村邊的柴火堆里睡著了，真是虛驚一場(chǎng)！

事情已經(jīng)過(guò)去了，可想起來(lái)還覺得很開心，這就是童年的樂(lè)趣吧！

捉迷藏日記 篇3

今天是星期日,我叫了六個(gè)小伙伴來(lái)玩捉迷藏。我們約定就在二單元的車庫(kù)附近玩，如果走出了那段范圍，就要滿足大家的要求。

我們石頭剪刀布,小王輸了，成了捉的人。我和三個(gè)小伙伴去了三號(hào)空車庫(kù),一個(gè)藏在陰暗的角落，一個(gè)藏在稻草堆里面,我鉆進(jìn)旁邊一個(gè)倒下的大罐子里。開始了，小王悄悄走到小李的身邊叫道：“抓到你了!”然后他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了黑屋子中笑嘻嘻的小趙。小王把捉到的人逮到了大石頭那里。

接下來(lái)，小王再次回到車庫(kù)，他盯著陰暗的角落，小聲地說(shuō)：“呀，這角落里的是誰(shuí)呀?怎么這么像小趙呢?”小趙見此只好乖乖走出來(lái)，說(shuō)：“這你也看得到?”小王把頭一揚(yáng)，十分得意。他再次看看周圍，掰著手指頭數(shù)了數(shù)，然后徑直向我走來(lái)。

“出來(lái)吧，看到你了!”小王蹲在大罐子前笑嘻嘻地說(shuō)。我費(fèi)力地從罐子里爬出來(lái)，被他帶到了大石頭那里。這里加上我已經(jīng)有四個(gè)人了。小王看了看說(shuō)：“就剩下小程了!”

我們看著他又一次返回車庫(kù)，不到五分鐘，小程就被他“押送”過(guò)來(lái)，現(xiàn)在我們?nèi)凰プ×?大家集體驚嘆小王是個(gè)高手，他撓撓頭說(shuō)：“只要觀察仔細(xì)點(diǎn)，都能找到的!”

捉迷藏的游戲結(jié)束了，我們也該回家了，大家都有些不舍，所以約定明天還來(lái)這里玩!

捉迷藏日記 篇4

放學(xué)了，我跟小伙伴一起在院里玩起了一個(gè)有趣的游戲捉迷藏。

首先，我們現(xiàn)手頭剪刀布，結(jié)果我輸了，我來(lái)當(dāng)抓的人，小伙伴們?nèi)ゲ?。我轉(zhuǎn)過(guò)身面朝墻站著，從一數(shù)到十，然后大聲喊道：藏好了嗎？可是沒人回應(yīng)，我想該怎么辦呢？可當(dāng)我聽到一聲笑時(shí)，心里便有了主意。

我循著笑聲來(lái)到一個(gè)木箱前，我聽見木箱里有人在說(shuō)話，就把箱蓋打開，我看見三個(gè)人面，我大聲喊道：我找到你們了?？善渲幸粋€(gè)趁我不注意，從箱子的一個(gè)窟窿里鉆了出去，我對(duì)另外兩個(gè)小伙伴說(shuō)：你們不許逃跑，就呆在這不許動(dòng)，說(shuō)完我就去最那個(gè)逃跑的人了。最后我經(jīng)過(guò)不懈的努力把哪個(gè)逃跑的人趕到了墻角，他只好投降了。

我和我的小伙伴們玩的不亦樂(lè)乎，天黑了，我依依不舍地告別了小伙伴，回家吃飯了。

捉迷藏日記 篇5

今天，我和馬曄、汪凌可、錢樂(lè)昕一起在大酒店玩捉迷藏。

我們先分組，我和馬曄一組，開始了，我東看看，西看看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱蔽的樓梯，我們走一樓一看，原來(lái)是個(gè)小小的通道，還有地下車庫(kù)的入口。走進(jìn)地下車庫(kù)，地下車庫(kù)真冷呀!黑森森的真可怕，此時(shí)，我們聽見有輕輕地“咚咚咚”地敲打聲?！安恢郎厦嬖诟陕?”馬曄說(shuō)。“別出聲，不然會(huì)被發(fā)現(xiàn)的?！蔽艺f(shuō)。我聽見了腳步聲，到地下車庫(kù)時(shí)，原來(lái)是幾個(gè)大人吃完飯走了。我們覺得太不隱蔽了，就躲在車子后面，這時(shí)，時(shí)間到了。我們跑上四樓，跳了起來(lái)，說(shuō)：“我們贏了!”

第二局開始了，我們的角色互換，我們想他們可能跑進(jìn)女廁所，可是，女廁所一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，這時(shí)，我們看見地上有濕濕的痕跡，一個(gè)包箱接著一個(gè)包箱，最后，我們頭都弄大了，還是沒找到，我們干脆兩個(gè)方向走，此時(shí)，我們包抄了一個(gè)包箱，我們走進(jìn)黑森森的包箱，真黑呀，，馬曄的手碰到了一個(gè)東西，原來(lái)是錢樂(lè)昕，我們抓住了錢樂(lè)昕，把她帶到我們的包廂里面，問(wèn)她汪凌可在哪。可是，她死也不說(shuō)，我就讓馬曄看著她，不讓她逃跑，走出包廂，我又想怎么抓住汪凌可，可是，時(shí)間也快到了。我跑到隱蔽的樓梯，這也許是我唯一的希望了，我跑下隱蔽的樓梯進(jìn)入地下車庫(kù)，這時(shí)，地下車庫(kù)只有一輛車，也很安靜，這輛車后面有汪凌可嗎?這后面應(yīng)該沒人吧!說(shuō)不定有呢!我的兩種想法在打架，到車后面秘密終于揭曉了?！罢业搅?”我高興地跳了起來(lái)。

我非常喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)槭强糠较蚋械模曳较蚋泻軓?qiáng)，所以我老是贏。

捉迷藏日記 篇6

今天，表弟來(lái)我家玩，我們一起玩捉迷藏的游戲。

我們經(jīng)過(guò)“石頭剪刀布”確定我先捉。游戲開始了，我蒙住眼睛，趴在床上，念著數(shù)字，數(shù)到五十的時(shí)候，聽見表弟大聲說(shuō)：“我藏好了!”聽到他的聲音，我暗自得意，心想：“這是在我家，房間里每一個(gè)角落我都太熟悉了，別想逃出我的手心?！蔽野蜒劬Ρ牭么蟠蟮?，開始像尋寶一樣仔細(xì)的搜查。

我先打開柜子，看了看沒人，又到沙發(fā)旁的角落看了看，也沒人，我四處找了找，都沒找到。能藏到哪兒呢?我有點(diǎn)納悶，這時(shí)，我看到了放在院子旁邊的洗衣機(jī)紙箱，一定是在那兒藏著，我躡手躡腳地走到紙箱旁邊，大聲喊道：“我是孫悟空，抓妖怪啊!”然后，雙手一下子伸到紙箱里面，表弟嚇得大聲驚叫：“啊，別抓我，我投降!”把我樂(lè)得哈哈大笑。

輪到表弟捉我了。我藏在哪里好呢?突然，床上鋪的單子吸引了我，我眼珠一轉(zhuǎn)：“有了，我可以藏在床底下呀，床單又大又長(zhǎng)，可以把我擋住，我躲進(jìn)去表弟肯定抓不住我，太好了!”我馬上鉆進(jìn)床底，將床單拉下來(lái)?yè)踝×?，我屏住呼吸，一?dòng)不動(dòng)的。過(guò)了一會(huì)兒，我聽見腳步聲來(lái)了，但是很快又消失了，我躲在床底下，捂著嘴笑個(gè)不停，見表弟滿頭大汗地在家里上竄下跳，我忍不住笑出了聲。他一聽見，飛快地跑了過(guò)來(lái)，我趕緊捂住嘴，還是被他發(fā)現(xiàn)了，他掀起床單就捉住了我，呀，我也成了俘虜……

捉迷藏真有趣呀，今天我們玩得開心極了!

捉迷藏日記 篇7

星期天下午，我和小伙伴一起捉迷藏。

我很有紳士風(fēng)度地說(shuō)：“你們先藏起來(lái)，我來(lái)找你們。”

小伙伴們高興地跳起來(lái)。

我連忙蒙著眼睛，靠在墻邊開始數(shù)數(shù)：“一、二、三……五十?！蔽冶犻_雙眼，“咦，這些調(diào)皮蛋藏到哪里去了?”我東張西望地巡視著每一個(gè)角落?？墒撬闹軟]有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，也沒有留下任何蛛絲馬跡。我一邊尋找，一邊盤算著用什么辦法能把他們引出來(lái)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我聽見有人在小聲地說(shuō)話。我心想：哈哈，你這不是不打自招嗎?但我沒有吱聲，便躡手躡腳地順著聲音走去，一舉抓獲了兩個(gè)小伙伴。原來(lái)他們躲在路邊的一個(gè)輪胎后面。緊接著，我用聲東擊西的辦法又引出了其余的三個(gè)小伙伴。

在一陣陣歡笑聲中我們又開始了下一輪的比賽……

時(shí)間過(guò)得真快，眼看太陽(yáng)就要落山了，我們才結(jié)束了這個(gè)有趣的游戲，依依不舍地回家了。(指導(dǎo)老師：張孝如)

捉迷藏日記 篇8

星期二我們吃完晚飯后，我也寫完了作業(yè)，媽媽讓我練古箏，由于我前天晚上把琴譜和指甲藏起來(lái)了，過(guò)了一夜我把這件事給忘了，當(dāng)我要練習(xí)的時(shí)候，我找不到琴譜和指甲了。我和媽媽一直在找，后來(lái)有點(diǎn)晚了，媽媽說(shuō)今晚不用練了，我刷完牙后，又想起來(lái)了，指甲藏在縫紉機(jī)的抽屜里，琴譜藏在相冊(cè)里。

媽媽忽然覺得我在騙她，對(duì)我說(shuō)：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，有錯(cuò)誤改了就是好孩子。媽媽不喜歡不誠(chéng)實(shí)的孩子，如果愛撒謊的話，時(shí)間長(zhǎng)了別人都不相信你了，也就沒人喜歡你！”。我哭了，說(shuō)不是故意的，是昨晚上藏起來(lái)我給忘了，媽媽原諒了我。每個(gè)人從小到大不可能不犯錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改就好。我以后要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！

捉迷藏日記 篇9

今天下午，我和宋嘉一起去找依杭玩。

我們來(lái)到依杭家，依杭還在吃飯呢！我倆坐在舒適的大沙發(fā)上，看著液晶電視，順便等依杭吃飯。依杭吃飯的速度可真快呀！不一會(huì)兒功夫，依杭就吃完了。

我們商量著玩什么，在旁邊的宋嘉眼珠一轉(zhuǎn)，“不如我們玩捉迷藏吧！”我和依杭情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們經(jīng)過(guò)黑白配來(lái)決定誰(shuí)藏誰(shuí)捉。最后的結(jié)果是：依杭捉，我和宋嘉躲。

我和宋嘉商量著躲哪(⊙o⊙)？我突發(fā)奇想：如果能躲廚子里就好了，我便一頭轉(zhuǎn)向宋嘉“宋嘉，我們躲廚子里可以嗎？””可以啊！我咋沒有想到？”我們脫了鞋就往依杭的房間跑，我和宋嘉躲在廚子里熱得半死，都只怪依杭來(lái)得太慢。不過(guò)，依杭一從廁所里出來(lái)就往自己的.房間里跑，我想大事不妙了！依杭第一個(gè)搜索的目標(biāo)就是廚子，她飛快的找到了我，至于我旁邊的宋嘉，她居然沒有看到。我仔細(xì)的瞧了瞧，原來(lái)宋嘉穿的衣服和廚子里掛的衣服顏色一樣，我在旁邊偷笑。依杭覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，就又往廚子里探了探頭，最后發(fā)現(xiàn)了宋嘉，因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)被找著，所以只好去廁所，等她們躲好再出去找。我大約數(shù)了100秒，便開了門，順便提醒她們一句：“我來(lái)了！”此時(shí)，房間里鴉雀無(wú)聲。我急匆匆的跑到廚房找，“咦？沒人？”我又飛快的跑到客廳，接著到依杭房間，最后再到主臥，可一個(gè)人影也沒有找到。剩下最大的可疑就在那小小的客房里了。我輕輕的踏著腳步，只發(fā)現(xiàn)床上有動(dòng)靜，就把被子翻開，結(jié)果我的猜測(cè)是錯(cuò)誤的，就到床鋪底下瞧瞧，我左翻翻右翻翻，在粉紅色鞋盒的后面有兩個(gè)大大的石頭?！把?！宋嘉、依杭！你們?cè)趺炊阍诖蹭伒紫卵?！那么臟！”“我們才不想躲在這呢！”“你怎么才來(lái)呀！熱死我了！”宋嘉和依杭直埋怨。

就這樣我們開開心心的玩了一個(gè)下午，就回家了！