彼岸讀后感

彼岸讀后感(范例八篇)。

以下內(nèi)容主題是“彼岸讀后感”，是我們?yōu)槟窒淼?，讀作者寫(xiě)的作品，滌蕩了我們的心靈。?讀后感是表現(xiàn)文化素養(yǎng)和人文情懷的途徑和方式，怎么寫(xiě)作品的讀后感呢？我們會(huì)繼續(xù)分享相關(guān)的信息以幫助您更好地了解這個(gè)領(lǐng)域！

彼岸讀后感 篇1

《天藍(lán)色的彼岸》的讀后感范文提要：但我認(rèn)為這本書(shū)不應(yīng)該讓九歲以上的孩子讀。我九歲時(shí)能看到什么？而給大人看

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《天藍(lán)色的彼岸》的讀后感范文

隨著年紀(jì)越來(lái)越大,有些事情看淡了,卻其實(shí)越來(lái)越不明白了,例如生命對(duì)于我們的意義。

前兩天在讀一本小孩子的書(shū)《天藍(lán)色的彼岸》。其實(shí)，應(yīng)該說(shuō)它不僅是為孩子寫(xiě)的，大人也可以看看。據(jù)說(shuō)九歲以上的所有人都適應(yīng)閱讀的，還被譽(yù)為“21世紀(jì)最偉大的人性寓言”。

作者艾莉克斯.希爾向我們講述了一個(gè)小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他覺(jué)得自己還有很多事沒(méi)做完：他想念著他的親人、朋友、老師，他想知道沒(méi)有他的日子，他們會(huì)怎么辦。

卻又不知如何傳達(dá)他的心聲。直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈，于是他跟阿瑟的幽靈偷偷溜下凡間，而哈里看到的情況卻出乎他的預(yù)料：最好的朋友跟他的“死敵”一起玩，他以為他的死會(huì)讓全班十分悲傷，可同學(xué)們卻還和從前一樣的上課，他的位置坐上了另一個(gè)人。

哈里突然意識(shí)到生活不會(huì)因?yàn)樗淖?。他死了，但生命還在。

哦，頭銜是滿(mǎn)大的，語(yǔ)言還是故事都是寫(xiě)給小朋友的，有人問(wèn)我這本書(shū)你在看些什么，其實(shí)就是看故事。無(wú)他。

在生活中有許多人認(rèn)為，自殺，就得到了解脫，但他們不知道，他們死后就會(huì)失去許多東西：他將感覺(jué)不到風(fēng)吹到臉上的感覺(jué)，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)清脆的歌聲……人們總是在死后才發(fā)現(xiàn)，他們生前曾經(jīng)用勁全力想追求的東西，往往在死后卻變的一文不值。到了那個(gè)時(shí)候，才感覺(jué)到有許多事沒(méi)做完，懂得對(duì)他人的諒解與寬容，學(xué)會(huì)如何去愛(ài)與告別。

當(dāng)哈里來(lái)到電影院，很驚異的發(fā)現(xiàn)有那么多的幽靈躲藏在這里，這讓他覺(jué)得難過(guò)，有那么多的人舍不得這個(gè)世界，有那么多的人還惦記著世界里面的人，但他們永遠(yuǎn)和世界隔著一道玻璃，那么清晰的看見(jiàn)卻又那么遙遠(yuǎn)。

但這一切都以經(jīng)來(lái)不及了。

“你不在了，但生活還在”看著別人快樂(lè)是快樂(lè)的，但不得不承受心中的一份無(wú)奈，懷念風(fēng)的感覺(jué)是死去的幽靈的體會(huì)，而活著的人也許根本沒(méi)有享受過(guò)這自然的標(biāo)示——你還活著，你有感覺(jué)。

死亡會(huì)忽然出現(xiàn)帶走你或你身邊的人。面對(duì)死亡，我們無(wú)能為力，我們變得極其脆弱，甚至一縷陽(yáng)光，都會(huì)成為我們身體的助燃劑。

但死亡并不可怕，它只關(guān)乎每個(gè)人對(duì)死亡的態(tài)度。有些人為了不接受死亡的到來(lái)，尋找不死藥。有人恨生，為了更快地迎接死亡，傻傻的輕生想過(guò)有多少人死了，他對(duì)死亡的態(tài)度？

看一個(gè)小男孩哈里死后是什么樣的，也就是當(dāng)我們死后會(huì)怎樣，作家希爾對(duì)死亡的理解就是最終會(huì)走向天藍(lán)色的彼岸，當(dāng)一個(gè)人死無(wú)遺憾時(shí)，他的生命的消亡就會(huì)以另一個(gè)形式成為生命的另一個(gè)部分。這外國(guó)人的表達(dá)翻譯出來(lái)就是這樣羅嗦，說(shuō)“樹(shù)葉死了，但不是真的死了，因?yàn)樗殖蔀槟嗤恋囊徊糠?。。。”中?guó)人就那么簡(jiǎn)單，叫做“化做春泥更護(hù)花”，哎，都一樣吧。

其實(shí)但凡是生命的存在和消失何必在乎以什么形式呢，我更向往徐志摩那種“揮揮衣袖不帶走一片云彩的”境界，只是書(shū)中告訴我們的是與天邊那片藍(lán)色消溶之前，心中應(yīng)不再有遺憾。tosaysorry,tosaygood-bye，對(duì)愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，小哈里生前沒(méi)有做到，死后可以完成。但事實(shí)上，死亡后真的可以完成這些嗎？

呵呵，沒(méi)死過(guò)，應(yīng)該只是一種愿望吧，所以，該說(shuō)的要早點(diǎn)說(shuō)，該做的要及時(shí)做，生命中不該有遺憾，就是這樣。

但我認(rèn)為這本書(shū)不應(yīng)該讓九歲以上的孩子讀。我九歲時(shí)能看到什么？而給大人看，語(yǔ)言似乎幼稚了些，不過(guò)故事還是滿(mǎn)感動(dòng)。讓我們更加珍惜生命，把握稍縱即逝的瞬間，學(xué)會(huì)珍惜生命中身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，但不要奢望生命的公平。

喜歡這句“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”也許當(dāng)人們時(shí)刻意識(shí)到自己在今晚躺下，明天早晨再也起不來(lái)的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得生命如此珍貴。

更喜歡刀刀的圖。

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彼岸讀后感 篇2

輕輕合上《天藍(lán)色的彼岸》的最后一頁(yè)，我的淚水決堤，它告訴了我一個(gè)關(guān)于生命和死亡最深刻的故事。

哈里是一名小男孩。他因車(chē)禍來(lái)到了另一個(gè)世界。在那個(gè)世界，他后悔，他無(wú)助，他傷感。

他試圖回到生活世界，去見(jiàn)他的同學(xué)、學(xué)校、家庭，曾經(jīng)罵過(guò)他，打過(guò)他，也愛(ài)過(guò)他的人。他逐漸發(fā)現(xiàn)生命的真相，他有了對(duì)生活的珍惜與留戀，對(duì)感情的諒解和寬容。他依依不舍地走了，微笑著走向天藍(lán)色的彼岸。

死亡會(huì)突然帶走你或者你身邊的人。面對(duì)死亡，我們無(wú)能為力。我們不能改變。在死亡面前，人類(lèi)變得無(wú)比脆弱。

當(dāng)我們活著時(shí)，享受著風(fēng)的輕撫，太陽(yáng)的沐浴，聞著花、草的清香，舒適地躺在躺椅上喝著咖啡，瀏覽著手機(jī)，都能讓我們感到幸福。

這就是我們的生活，大家都在想：時(shí)間還很長(zhǎng)！我們還有大把大把的時(shí)間來(lái)?yè)]灑！

只有當(dāng)人們意識(shí)到他們今晚躺下，明天早上再也不起來(lái)時(shí)，他們才知道時(shí)間的價(jià)值嗎？難道你不知道，一旦你離開(kāi)光明，走到另一邊，只有黑暗和沉默。它會(huì)讓你逐漸失去意識(shí)，忘記你的親人、朋友、同學(xué)，這是你永恒的歸宿。

我對(duì)死亡的了解是，當(dāng)一個(gè)人的身體停止工作時(shí)，他所有的思想和記憶都會(huì)消失。它是這么直接粗暴。但事實(shí)上，死亡并不可怕，它只在于每個(gè)人對(duì)死亡的態(tài)度。

有人恨生，選擇早去對(duì)岸；有人怕死，尋找不死藥。

事實(shí)上，人與人之間最大的區(qū)別在于他們對(duì)待死亡的態(tài)度。所以當(dāng)我們還活著的時(shí)候，珍惜生命和生命中所有重要的事情，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，理解他人，為他人著想，把握生命的每一分鐘。

2．對(duì)你吹拍人，最可能.**的顏色有的男孩子**白的話就很穿衣服，那么如果你是比較黑的話呢，小編建議就不要穿白色的t恤或者黑色襯衫，這樣的話就會(huì)顯得你**更加的黑，是很不好看的。**黑的話可以穿一些淺色一點(diǎn)例如灰色，棕色的話就會(huì)比較協(xié)調(diào)。

三。男孩子不應(yīng)該穿緊身衣，因?yàn)樗麄冋娴牟缓每础Ｈ绻闶潜容^瘦的話，就會(huì)顯得你很瘦弱，比較胖的話，就會(huì)特別的顯胖。

你可以穿寬松的褲子。例如，寬松的運(yùn)動(dòng)褲和工作服也是不錯(cuò)的選擇。這些褲子能更好的拉起腿型，而且整個(gè)人看起來(lái)更氣質(zhì)。

4.男生脖子就不要帶過(guò)粗金鏈子了，那樣的話就會(huì)顯得你比較的粗糙。像個(gè)大老粗那樣的，給女生就是一個(gè)社會(huì)上的小混混。

脖子的話可以戴一些小一點(diǎn)的金鏈子為主，不要有過(guò)多的裝飾，那就可以了。背叛你。傷你最深的人，一定是你最?lèi)?ài)的人。

百分之七十的**案發(fā)生于熟人之間?！吧ⅹq可近，熟人不可親。”

3．膽小的男孩一般能成大事。打仗前思后想的，才是帥才。流淚的男人一定有愛(ài)心。舉棋不定是一種美德。

4．愛(ài)罵人的人，內(nèi)心都很恐懼城城城城城城城城城墻磚在需要需要佛擋殺佛廳奪奇才需要無(wú)可奈何城需要在大聲廳城需要城需要需要需要需要廳城枯要佛擋殺佛奇才廳無(wú)可奈何廳枯需要需要大規(guī)?？菘荨ｉL(zhǎng)角的動(dòng)物都不是食肉動(dòng)物。一群人中最安靜的人往往最有實(shí)力。

“動(dòng)如火掠，不動(dòng)如山?！?/p>

5．背叛你的女孩，再侮辱你，一生命薄。惡有惡報(bào)。早年的“班花、?；ā?，有幾個(gè)會(huì)有晚年的幸福？“猛虎別在當(dāng)?shù)琅P，困龍也有上天時(shí)?！?/p>

6．重情眄一城在在在地在震奪在在需要城城城城城城之人，難有愛(ài)情之幸福。當(dāng)你說(shuō)岀愛(ài)字，你就處于被動(dòng)。愛(ài)情的真諦是“欲擒故縱”，鮮花大都插在牛糞上。

“駿馬常馱癡漢走，巧女常伴愚夫眠。”1.不要怕被別人

三。一流的人有本事，沒(méi)有脾氣；二等的人有本事，有脾氣；末等的人沒(méi)有本事，脾氣大。

3不要用女朋友的數(shù)量來(lái)顯示你的魅力。你完全可以下上上睛一睛睛睛一步一步下焉睛一睛焉用事業(yè)和顧家好男人來(lái)展示你的優(yōu)秀。

彼岸讀后感 篇3

去年秋天，外婆因病去世了，《天藍(lán)色的彼岸》是外婆去世前送給我的禮物。

外婆走后，我和媽媽一起讀它。這是一本關(guān)于死亡的書(shū)。對(duì)于我這個(gè)童年的人來(lái)說(shuō)，死亡是一件遙遠(yuǎn)的事情。死亡給人感覺(jué)是可怕的，而《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)告訴我們的是生命的寶貴和對(duì)愛(ài)的珍惜。

小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他掛念著他的家人和老師同學(xué)們，卻又不知怎么傳達(dá)他的心聲，直到他碰到幽靈阿瑟，阿瑟帶著他偷偷溜回人間，向親人和朋友們告別，并向他們表達(dá)歉意和愛(ài)······

這是一個(gè)非常感人的故事。它告訴我們要珍惜生命，不要害怕死亡。讀完后，我想起了奶奶的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。我似乎明白奶奶的好意。

奶奶生病化療時(shí)，頭發(fā)全掉了。她經(jīng)常不吃幾口就嘔吐，聲音很弱，但我總能看到她臉上的笑容。即使有時(shí)是咬著牙，金鎖著眉頭，她的嘴角也還是上揚(yáng)著：“欣怡啊，外婆的光頭造型酷吧？

奶奶沒(méi)有傷害的是，我的身體里住著一個(gè)好人和一個(gè)壞人。他們自由的時(shí)候喜歡打架?！?/p>

完成心愿的小哈里說(shuō)“那我去了。我去了。天藍(lán)色的海岸線就在我下面。”外婆是很安詳?shù)碾x開(kāi)這個(gè)世界，沒(méi)有任何遺憾，我想外婆一定也已經(jīng)到了天藍(lán)色的彼岸。

彼岸讀后感 篇4

談到生與死，許多人會(huì)聞之色變。人天生就懼怕死亡，包括世間萬(wàn)物。而《天藍(lán)色的彼岸》卻把我們帶入一個(gè)沒(méi)有悲傷，而是歡樂(lè)的世界。

書(shū)中的主人公哈里，也就是在出門(mén)前對(duì)家人說(shuō)了句氣話：你們走著瞧!我這次是恨上你們了，我再也不回來(lái)了!結(jié)果真成了永別。他被一輛大卡車(chē)奪去了生命。哈里怎么都沒(méi)有想到，當(dāng)他說(shuō)這句話的時(shí)候，會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)ο嗵幍泥従印⑼瑢W(xué)。他才8歲啊!但是他離開(kāi)這個(gè)世界了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了

他去了天國(guó)排隊(duì)，可是他還有未了的心愿去看望自己的爸爸媽媽?zhuān)⒏约旱慕憬愕狼浮Ｄ鞘且欢纹D難的生命旅程，可是哈里做到了。在那一彎彩虹的召喚下，了無(wú)牽掛的走向了天藍(lán)色的彼岸，成為另一個(gè)生命的一部分。

讀到這里，我的淚珠忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。哈里是多么不愿意與家人分開(kāi)啊，為了和家人再見(jiàn)一面，他顧不上無(wú)法進(jìn)入下一個(gè)輪回的后果，毅然去尋找了家人。而我們呢?假如我們是哈里，我估計(jì)許多人都只沉浸在娛樂(lè)設(shè)施中，而不會(huì)去尋找自己的家人。哈里一位倒霉而又幸福的小孩，在自己死后，將歉意告訴了自己的姐姐雅丹

夜深了，月光透過(guò)窗戶(hù)，清幽的月光照射在《天藍(lán)色的彼岸》上：死亡并不可怕。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就當(dāng)人生是一場(chǎng)虛幻泡影，總有一天會(huì)破滅，但我們不必不舍，因?yàn)槲覀円呀?jīng)擁有過(guò)了生命、美好、親情、友情

睡夢(mèng)中，我好像看見(jiàn)了哈里，他正向我招手，跟我一起歡樂(lè)地玩耍

彼岸讀后感 篇5

大家都認(rèn)為人死了，就永遠(yuǎn)的消失了。但科學(xué)家證明：人死后，靈魂會(huì)飛到浩瀚的宇宙。所以人死后，靈魂就會(huì)在宇宙中漫游，開(kāi)啟另一個(gè)屬于他的旅行。也許風(fēng)吹在你臉上的那種感覺(jué)你可能不會(huì)在意，可如果你死了，你一定很懷念風(fēng)吹在臉上的那種感覺(jué)。

故事中小男孩哈里因?yàn)橄蚪憬憬韫P，姐姐不借給他，自己出去買(mǎi)筆的時(shí)候被一輛大卡車(chē)撞死，不知過(guò)了多久，小男孩慢慢地醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的地方，詢(xún)問(wèn)一個(gè)人后才知道自己在天國(guó)，而自己變成了一個(gè)幽靈，能看見(jiàn)別人能聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)的話，但別人看不見(jiàn)他也聽(tīng)不見(jiàn)他說(shuō)的話，也摸不著他的身體。小男孩哈里想回去和親人朋友道別，他不想這樣就走了，在一個(gè)幽靈阿瑟的幫助下他們重返人間。阿瑟和哈里到人間第一站是一家賭博場(chǎng)，阿瑟告訴他幽靈的意念可以控制任何東西。小男孩和阿瑟離開(kāi)賭博場(chǎng)來(lái)到了哈里的學(xué)校，哈里先去實(shí)驗(yàn)室看自己養(yǎng)的蚯蚓，又去班級(jí)看了同學(xué)和取代自己的新同學(xué)，哈里離開(kāi)學(xué)校看見(jiàn)了大家為他栽的樹(shù)，他想，有時(shí)候樹(shù)也像人。哈里回到家，用意念寫(xiě)了一封信，跟爸爸、媽媽和姐姐做最后的道別，信上寫(xiě)到：爸爸媽媽姐姐我愛(ài)你們，比我說(shuō)出還要愛(ài)你們！隨后他和阿瑟回到了天國(guó)，他將自己的身體融入了天藍(lán)色的彼岸。

我們要珍惜活著的每一天，一家人歡歡樂(lè)樂(lè)的團(tuán)聚在一起，是人生中最大幸福。

彼岸讀后感 篇6

《天藍(lán)色的彼岸》一書(shū)講的是小男孩哈里死后所經(jīng)歷的故事。

哈里因?yàn)楹退慕憬惆l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，騎著自行車(chē)出門(mén)時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，一輛裝著貨物的大卡車(chē)撞向了他，由此，他進(jìn)入了另一個(gè)世界——“天國(guó)”。在那里，有一個(gè)人給了他一張票，票上指示他前往“天藍(lán)色的彼岸”。在路上，他見(jiàn)到了阿瑟，他們成為了好朋友。

哈里因?yàn)閷?shí)在太想念人間的同學(xué)、親人了，所以他就跑回了人間，阿瑟也跟著去了。在人間，他看見(jiàn)了爸爸媽媽和姐姐，看見(jiàn)了老師，看見(jiàn)了他的好朋友。向這些人一一道別了以后，他又表達(dá)了自己對(duì)他們的愛(ài)和感謝。接著，他又回到了天國(guó)，和阿瑟一起前往“天藍(lán)色的彼岸”。終于，他們到了“天藍(lán)色的彼岸”——天堂。

《天藍(lán)色的彼岸》雖然不是真實(shí)的，但是它卻教導(dǎo)我們不要懼怕死亡，這，就是這本書(shū)的要點(diǎn)，整個(gè)故事的靈魂。我認(rèn)為，死，是每個(gè)人必須要面對(duì)的，只是來(lái)的快慢而已，并不恐怖，就像睡覺(jué)而已，雖然永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)，這就是死。不過(guò)在活著的時(shí)候，我們一定要珍惜有限的時(shí)間，愛(ài)身邊每一位愛(ài)你的人，要多做有意義的事，要多交朋友……最重要的是，在憤怒時(shí)，要保持冷靜，不要采取任何行動(dòng)。

彼岸讀后感 篇7

天國(guó)里的人，你還好嗎p>

天國(guó)一定和世界一樣擁擠。有成千上萬(wàn)的人在等它。每個(gè)人的心中也許都有自己的苦衷和無(wú)奈。天國(guó)里的人，你們還好嗎？

書(shū)上說(shuō)一個(gè)叫哈里的小男孩在不知不覺(jué)中失去了生命。在天國(guó)里，他頓時(shí)明白了：家人在自己心中的地位，無(wú)論是自己愛(ài)的或恨的，留著的只有愛(ài)與悔，他舍不得爸爸媽媽、同學(xué)老師、鄰居伙伴……他呆呆的站在另一個(gè)世界里，排著隊(duì)，等著到達(dá)天藍(lán)色的彼岸，他不知道他還能做什么。

像這里的每一個(gè)人一樣，他想回到這個(gè)世界，去實(shí)現(xiàn)他未完成的愿望。直到他在一個(gè)名叫亞瑟的朋友的幫助下偷偷回到這個(gè)世界，向他的家人道歉，并盡力表達(dá)他對(duì)他們的愛(ài)。最終，他安心地走向了天藍(lán)色的彼岸。

生命，是享受幸福的基本。但有人總是對(duì)生命視而不見(jiàn)。在生前，肆無(wú)忌憚地做著每一件事，揮霍著一分一秒的時(shí)間，隨意地讓時(shí)間從指縫中溜走。

某一天，自己突然死了，這時(shí)的自己才會(huì)想到活著的感覺(jué)是多么美好，想到給自己家人打電話，問(wèn)候他們，并對(duì)他們說(shuō)出溫暖的語(yǔ)言，才會(huì)明白其實(shí)對(duì)家人表的自己對(duì)他們濃濃的愛(ài)并不困難。但是為時(shí)已晚，無(wú)能為力的自己只能抱憾而終。帶給親人的，是多于自己幾千倍幾萬(wàn)倍的沉寂與黑暗。

愿天國(guó)里的每一個(gè)人都能好好把握自己的生命去愛(ài)每一個(gè)人。

愛(ài)，是享受幸福的過(guò)程。被愛(ài)是幸福的，表達(dá)愛(ài)也是幸福的。家庭、友誼和愛(ài)都是表達(dá)愛(ài)的不同方式，而愛(ài)是生活中必須擁有的。愛(ài)就像一扇敞開(kāi)的門(mén)。只要你勇敢地邁出第一步，你就會(huì)幸福。

愿天國(guó)的每一個(gè)人，在有生之年，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，放下這份尊嚴(yán)，勇敢地說(shuō)出自己的愛(ài)。

死亡，是享受幸福的終點(diǎn)。那個(gè)“天藍(lán)色的彼岸”也許是每個(gè)已死之人所向往的地方，站在對(duì)岸，望著那近在眼前，卻遙不可及的一抹淡淡的天藍(lán)色，看著前面像萬(wàn)花筒一般的彩虹。靜靜地想著死亡的意義，思念著任在人世的家人。

死亡并不可怕。可怕的是，人們心中沒(méi)有愛(ài)的遺憾。

讓生命中的每一天都充滿(mǎn)愛(ài)意，不留有遺憾。學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜生命的每一天，懂得生、死、愛(ài)在人性的光輝中。

愿每一個(gè)在天國(guó)里的人都不再留有遺憾，安心地抵達(dá)“天藍(lán)色的彼岸”

彼岸讀后感 篇8

珍惜美好，珍愛(ài)生活

讀《天藍(lán)色的彼岸》讀后感

《天藍(lán)色的彼岸》，當(dāng)我在書(shū)單上看到這本書(shū)時(shí)，用飛快的速度掃了一眼封面上的一行字關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，那句話深深吸引了我。我迫不及待地買(mǎi)下來(lái)了這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。

《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)作家艾利克斯希爾的作品，主要寫(xiě)了一個(gè)小男孩哈里和姐姐賭氣，出去散心時(shí)遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍，來(lái)到了死后的世界，正等著去天堂極樂(lè)天藍(lán)色的彼岸。在那里他認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫阿瑟的古代幽靈男孩，他一直在尋找自己的母親。因?yàn)楣镞€掛念著自己的父母、姐姐、老師和同學(xué)，就和阿瑟一起偷偷溜到了人間。他首先看到的是自己最好的朋友和自己的死敵一起玩；自己原本的座位上來(lái)了其他同學(xué)。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)教室后面的欄板上掛滿(mǎn)了同學(xué)們寫(xiě)給他的信；家人每天早上都會(huì)來(lái)給他擺上許多花說(shuō)很多話；就連平時(shí)與他勢(shì)不兩立的姐姐也在墻上掛了許多他的照片他還以幽靈的方式向姐姐表達(dá)了自己的愛(ài)與歉意。他們回來(lái)后，阿瑟找到了自己的媽媽?zhuān)チ颂焖{(lán)色的彼岸。

這本關(guān)于生命和死亡的小說(shuō)，教會(huì)我們要以平和的心態(tài)去面對(duì)任何事，生命是可貴的，是要我們格外珍惜的，生命沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)，沒(méi)有如果，沒(méi)有重來(lái)。這本書(shū)讓我想起了一則新聞:一個(gè)孩子因?yàn)樵趯W(xué)校里犯了錯(cuò)與坐在車(chē)?yán)锏啬赣H吵架，孩子就有點(diǎn)不耐煩地說(shuō):不要說(shuō)了，你再說(shuō)我就跳橋了。母親卻不以為然，以為只是說(shuō)說(shuō)罷了，說(shuō)道:你跳啊，你有本事跳??！結(jié)果孩子一沖動(dòng)就推開(kāi)車(chē)門(mén)，從橋邊跳了下去，掉在了橋下的河里。那一刻，有多少人心痛不已，生命只有一次，失去不可重來(lái)。善待自己生命，充實(shí)地過(guò)好每一天，我們的成長(zhǎng)才不會(huì)有任何遺憾。

《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)，通過(guò)兩個(gè)男孩的故事告訴我們要珍惜生命，活著可以享受一年季節(jié)的輪回，繁花似錦的生活，溫暖有力的氣息，親人之愛(ài)、伙伴之情，感受到家庭生活、學(xué)校生活、大自然生活如此美妙。我們要對(duì)生活有細(xì)微感受的珍惜，對(duì)感情的諒解寬恕，更告訴我們?nèi)绾稳?ài)生活中每一個(gè)真心對(duì)待我們的人。

【屠小麗老師評(píng)語(yǔ)】

讀你的文章，我們仿佛翻閱了這本不一般的書(shū)，它通過(guò)兩個(gè)孩子回望過(guò)去的方式，讓我們看到了活著能夠享受生活是一件多么美好的事情?；钪?，我們就可以享受親人之愛(ài)、伙伴之情，感受家庭、校園、大自然帶給我們的無(wú)限生機(jī)。珍惜生命，珍惜每天，我們用心對(duì)待每一天，我們的人生就不會(huì)有遺憾。感謝你，帶給我們這本不一樣的書(shū)，讓我們思考了生命的價(jià)值所在。

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彼岸彼岸讀后感(范本9篇)

如果您需要關(guān)于“彼岸彼岸讀后感”相關(guān)的資料可以參考以下內(nèi)容。隨著時(shí)間的流逝，總有一些作品能夠喚起我們最初的情感。作品中作者的描寫(xiě)方式值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。在讀后感的文章中，意見(jiàn)和想法應(yīng)該表達(dá)得清晰明確。我們希望這篇文章能為您的工作和生活帶來(lái)更多的啟發(fā)和意義！

彼岸彼岸讀后感(篇1)

教師是一座橋，架設(shè)在童年與成年之間，架設(shè)在耕耘與收獲之間，學(xué)生從這座橋上跨過(guò)，跨過(guò)人生幼稚無(wú)知的江河，使彼岸不再遙遠(yuǎn)，讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。題記

夜晚，手捧《彼岸的教育》一書(shū)，細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)涵，感觸頗深。

阿蘭斯蒂爾是艾賽克斯郡一所高中校長(zhǎng)，他認(rèn)為成功的教育=嚴(yán)格要求+策略+一點(diǎn)愛(ài)心。的確，愛(ài)是教育的源泉，是教育深入人心的價(jià)值所在。他在教育中實(shí)踐著對(duì)自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。臺(tái)灣有一位教育家講愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。因?yàn)樘蹛?ài)自己的孩子是人的本能，而愛(ài)別人的孩子是沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是無(wú)私的不圖回報(bào)的，所以也是神圣的。只有愛(ài)學(xué)生才能尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，尊重學(xué)生的選擇，只要有愛(ài)心，教育方法就顯得處處?kù)`驗(yàn)，沒(méi)有愛(ài)，再高明的教育方法也會(huì)變得蒼白無(wú)力。

如今，教師的工作不再是簡(jiǎn)單意義上的傳道、授業(yè)、解惑，還要更多的觀察學(xué)生，了解他們的內(nèi)心。記得第一次大掃除，我叫學(xué)生把桌面擦干凈，幾位學(xué)生只顧擦自己的座位而對(duì)別人的置之不理，我當(dāng)時(shí)看在眼里，痛在心里。我親手為其他同學(xué)擦了桌面。后來(lái)，我組織了一次班隊(duì)會(huì)，主題是勞動(dòng)最光榮，同學(xué)們頓有所悟。第二次大掃除時(shí)，他們用自己的手拂去了自己心靈上的一些塵埃。作為教師，時(shí)時(shí)處處要有明銳的觀察力，從細(xì)微處入手，教會(huì)他們做人，撫慰他們心靈上的傷痕。所有這些都要以愛(ài)為前提條件，因?yàn)閻?ài)是一把打開(kāi)心靈之窗的鑰匙。

從事教育事業(yè)，服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)作自己應(yīng)該應(yīng)有的愛(ài)。只要有恒心，愛(ài)心就沒(méi)有完不成的事。假如學(xué)生是一只小小的鳥(niǎo)，我們要做一棵大榕樹(shù)，成為鳥(niǎo)的天堂，想到我們現(xiàn)實(shí)的教育，真的應(yīng)該收起任何抱怨，真情付出，用自己全部的愛(ài)去干，對(duì)教育對(duì)教學(xué)藝術(shù)孜孜以求，將愛(ài)進(jìn)行到底。

彼岸彼岸讀后感(篇2)

今天媽媽給我買(mǎi)了《天藍(lán)色的彼岸》，我高興極了，我迫不及待的拿過(guò)來(lái)認(rèn)真的看了起來(lái)。這本書(shū)是英國(guó)作家亞歷克斯。希勒的一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性寓言力作。這本書(shū)不僅以神奇的法術(shù)、奇妙的思想取悅我們，更為重要的是他處處洋溢著我們對(duì)生命的熱愛(ài)，在人生理念上給我們?cè)S多人生啟示。

主人公小哈里因?yàn)殇摴P的事跟姐姐吵了起來(lái)，在去買(mǎi)鋼筆的路上，因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著去一個(gè)叫“天藍(lán)色的彼岸”的地方。但他卻想知道沒(méi)有他的日子爸爸媽媽、姐姐、老師們和同學(xué)們是怎么過(guò)的?不知如何向爸爸媽媽姐姐老師們和同學(xué)們表示他的歉意。直到他碰到一個(gè)叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，于是他跟阿瑟的幽靈偷偷溜下凡間，而哈里看到的情況卻出乎他的預(yù)料：最好的朋友跟他的“死敵”一起玩，他以為他的死會(huì)讓全班十分悲傷，可同學(xué)們卻還和從前一樣的上課，他的所有的東西都被一個(gè)叫安德森的男孩頂替了。哈里忽然意識(shí)到生活不會(huì)因他而改變，他死了，但生活還在。

在生活中有許多人認(rèn)為，自殺，就得到了解脫，但他們不知道，他們死后就會(huì)失去許多東西：他將感覺(jué)不到風(fēng)吹到臉上的感覺(jué)，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)清脆的歌聲……人們總是在死后才發(fā)現(xiàn)，他們生前曾經(jīng)用勁全力想追求的東西，往往在死后卻變的一文不值。到了那個(gè)時(shí)候，才感覺(jué)到有許多事沒(méi)做完，懂得對(duì)他人的諒解與寬容，學(xué)會(huì)如何去愛(ài)與告別。

“你不在了，但生活還在” 看著別人快樂(lè)是快樂(lè)的，但不得不承受心中的一份無(wú)奈，懷念風(fēng)的感覺(jué)是死去的幽靈的體會(huì)，而活著的人也許根本沒(méi)有享受過(guò)這自然的標(biāo)示——你還活著，你有感覺(jué)。死亡會(huì)忽然出現(xiàn)帶走你或你身邊的人。面對(duì)死亡，我們無(wú)能為力，我們變得無(wú)比脆弱，哪怕是一縷陽(yáng)光，也會(huì)變成將我們身體燃燒的助燃器。 但死亡其實(shí)并不可怕，它只在于每個(gè)人對(duì)待它的態(tài)度。有的人為了能不接受死亡的來(lái)臨，尋找長(zhǎng)生不死藥。有的人厭惡生命，為了更快地迎接死亡，傻傻的輕生……仔細(xì)想想有多少的人死于他對(duì)待死亡的態(tài)度? 珍惜在世界上的每一分每一秒的時(shí)間。學(xué)會(huì)在生的時(shí)候，珍惜身邊的每一個(gè)人，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，但不要期待生活的公平。

通過(guò)這本書(shū)，我明白了：如果我們只熱愛(ài)生命，而不熱愛(ài)死亡，那是因?yàn)槲覀儾⒉徽嬲臒釔?ài)生命。

彼岸彼岸讀后感(篇3)

21世紀(jì)最偉大的人性寓言：《天藍(lán)色的彼岸》

《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)著名作家艾利克斯·希爾創(chuàng)作的最出名的兒童文學(xué)作品，是一部關(guān)于生命和死亡的最深刻的寓言故事?！短焖{(lán)色的彼岸》講述了小男孩哈里因車(chē)禍意外死去，靈魂即將飄向天藍(lán)色的彼岸時(shí)，在幽靈阿瑟的幫助下回到了人間向親人和朋友們告別的故事。小說(shuō)感人肺腑、觸人靈魂，讓世界各地億萬(wàn)讀者為之模糊了雙眼，被譽(yù)為“21世紀(jì)最偉大的人性寓言”。

《天藍(lán)色的彼岸》里的主人公哈里與姐姐吵架了。“我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！

我再也不會(huì)回來(lái)了！” 哈里如是說(shuō)，轉(zhuǎn)身就騎車(chē)去買(mǎi)筆了。誰(shuí)也沒(méi)有想到，他的氣話竟然變成了現(xiàn)實(shí)。

途中，他出了意外，離開(kāi)了這個(gè)世界，哈里的靈魂在另一個(gè)世界，等待著去天藍(lán)的靈一邊的旅程。但是哈里非常思念自己的爸爸媽媽和姐姐，還有老師和同學(xué)們，他想與他們告別卻無(wú)計(jì)可施，直到他遇見(jiàn)了幽靈阿瑟。阿瑟幫助哈里重新回到了人間，并教他如何與家人交流。

哈里向家人表達(dá)了深深的愛(ài)和歉意，在這段歸途中告別了老師和朋友，哈里找到了生獲得真諦，獲得了成熟的心靈。他對(duì)生命的懷念和珍惜，對(duì)感情的理解和寬容，對(duì)家庭的深深?lèi)?ài)，感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。

《天藍(lán)色的彼岸》的作者艾利克斯·希爾是英國(guó)著名作家，創(chuàng)作了很多與成年人和小孩有關(guān)的書(shū)籍，并且在劇本創(chuàng)作方面頗有成就。他最著名的代表作就是這部人性寓意《天藍(lán)色的彼岸》。在這部文學(xué)作品中，希爾以清新、溫馨、哀傷的風(fēng)格講述了這個(gè)故事，充滿(mǎn)了純真的童趣和深刻的人生哲理。

《天藍(lán)色的彼岸》一書(shū)的封面是一個(gè)小不點(diǎn)站在地平線上，孤零零地一個(gè)人仰望著一片朦朧、幽藍(lán)的“天藍(lán)色的彼岸”。從看到這個(gè)封面的第一眼起，它就打動(dòng)了我的心。這本書(shū)主要是根據(jù)哈里的獨(dú)白寫(xiě)成的。那些天真的話蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。

“誰(shuí)都不明白死后應(yīng)該做點(diǎn)什么——就像人們不知道自己活著應(yīng)該干點(diǎn)什么?！?“你不存在了，但生活還在！” “我并不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但是我能在該堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)。

你該明白，有些時(shí)候，你必須堅(jiān)強(qiáng)。”……

《天藍(lán)色的彼岸》是一本適合九歲以上所有人閱讀的經(jīng)典好書(shū)。它教會(huì)我們珍惜生命，關(guān)心他人，道歉，原諒和感恩。它告訴我們：

“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山?！?因?yàn)槲覀儾恢篮螘r(shí)會(huì)離開(kāi)，如果帶著怨恨死去，我們沒(méi)有像童話中哈里那樣的機(jī)會(huì)來(lái)向我們的親人說(shuō)聲“對(duì)不起”和“我愛(ài)你”。所以，請(qǐng)不要在怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山……

彼岸彼岸讀后感(篇4)

在這個(gè)寒假，我聽(tīng)了國(guó)學(xué)老師的推薦，看了一本書(shū)——《天藍(lán)色的彼岸》 ，作者是英國(guó)的艾利克斯希爾。

這本書(shū)主要講述一個(gè)小男孩哈里的故事。哈利在跟姐姐吵完架后憤怒地騎上自行車(chē)出門(mén)，這時(shí)一輛卡車(chē)疾馳而來(lái)……因?yàn)檫@一場(chǎng)車(chē)禍，哈利失去了他的生命，去了另一個(gè)世界，他本來(lái)應(yīng)該奔向“天藍(lán)色的彼岸”，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達(dá)心聲。直到他遇見(jiàn)亞瑟，一個(gè)長(zhǎng)相滑稽、已經(jīng)死了多年的老孩子。

他帶著哈里“偷渡”回了“活人的世界”，讓哈里對(duì)他的親人、他的同學(xué)們告別。當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，請(qǐng)哈里道歉并愛(ài)他們，書(shū)中的每一個(gè)字和每一句話都讓我感動(dòng)得流淚。

簡(jiǎn)單、清新、溫馨的話語(yǔ)讓我懂得了如何去愛(ài)和珍惜生命。喚起我內(nèi)心深處最美好的情感。讓我體會(huì)到最真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡，對(duì)生活細(xì)微感受的留戀和珍惜，對(duì)感情的諒解寬恕，以及學(xué)會(huì)如何去與愛(ài)告別……

它還告訴我要珍惜生命！當(dāng)我們活著的時(shí)候享受季節(jié)輪回、繁花似錦的生活、各種氣息及味道、與人的感情……細(xì)微似一陣微風(fēng)吹拂、清脆綠葉上跳動(dòng)的明媚陽(yáng)光、一杯午后咖啡烘焙后的清香，都會(huì)讓心輕輕蕩漾……

這本書(shū)讓我意識(shí)到，人與人之間最大的不同在于他們對(duì)世界的態(tài)度，他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡，以及他們?nèi)绾螣釔?ài)生活中的一切。

彼岸彼岸讀后感(篇5)

“誰(shuí)都不明白自己死后該做點(diǎn)什么——就像人們不知道自己活著該干什么一樣?！?/p>

生死的終結(jié)，這是一個(gè)可怕的詞，因?yàn)樗劳鲆馕吨慕K結(jié)。但是當(dāng)我看過(guò)《天藍(lán)色的彼岸》之后才明白死亡是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

《天藍(lán)色的彼岸》是在2004年10月2日出版的一本**。作者是艾利克斯·希爾，他寫(xiě)過(guò)的劇本《神秘的巧克力》曾獲得英國(guó)電影和電視藝術(shù)學(xué)院獎(jiǎng)，《黑暗的速度》被提名衛(wèi)報(bào)兒童**獎(jiǎng)。

書(shū)中的主人公——和我們同樣年紀(jì)的哈里，也就是在出門(mén)的時(shí)候隨口對(duì)家人說(shuō)了一句氣話：“你們走著瞧!我這次算是恨上你們了，我再也不回來(lái)了!

”結(jié)果真成了永別，死神派卡車(chē)把他撞死了。那是一句無(wú)心的、賭氣的話。他說(shuō)這話的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)遠(yuǎn)離心愛(ài)的父母、姐妹、可愛(ài)的同學(xué)和朋友。

但現(xiàn)實(shí)是如此殘酷，他永遠(yuǎn)離開(kāi)了生活的世界。他去了“天國(guó)”排隊(duì)，去了另一個(gè)世界。但他有個(gè)愿望。他試圖回到現(xiàn)實(shí)世界。

在阿瑟的幫助下，他回到了他的學(xué)校、家庭，重新回到了爸爸媽媽、姐姐和朋友們的中間。他用他僅存的力氣和意念向姐姐表達(dá)了謙意，向爸爸媽媽表達(dá)愛(ài)意，向他不舍的朋友們一一告別……那是一段艱難而溫馨的“生命”旅程。最后，他在那輪夕陽(yáng)的召喚下，了無(wú)牽掛地走向“天藍(lán)色的彼岸”，成為另一個(gè)生命的一部分，重回廣闊的天空。

這本書(shū)告訴我，人生如燈火，生命不復(fù)返。這就是生活。不可能活在過(guò)去。一切都不可能回來(lái)。這也正是作者希爾要告訴我們的：

對(duì)所有人來(lái)說(shuō)最大的不同可能是對(duì)死亡的態(tài)度。貪生怕死，是人的本能，而實(shí)際上對(duì)死亡的恐懼并非軟弱，只是人之常情，這本書(shū)生動(dòng)地描繪了死后靈魂從了斷塵緣到走向新的生命輪回的過(guò)程，他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡的命題，決定了他們會(huì)如何選擇對(duì)待生命的方式。也就是說(shuō)，這本書(shū)的意義不僅是為了孩子，它的簡(jiǎn)單道理也適用于**。

另一邊是所謂的天堂，實(shí)際上是死亡。這本書(shū)告訴我們死亡不是絕對(duì)的終結(jié)和虛無(wú)。只有失去才懂得珍惜；只有撿起，才能放下。

人是這樣的，但有些東西只有一次，是不是注定要珍惜？生命與死亡，這個(gè)永恒不變的話題，印在了我的心頭。

天藍(lán)色的掩護(hù)，天藍(lán)色的彼岸，天藍(lán)色的原則-一個(gè)永恒的原則

彼岸彼岸讀后感(篇6)

藍(lán)色，是天空夢(mèng)幻般的色彩。人們都憧憬到那傳說(shuō)中沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮的天堂中去。似乎……那才是生命最終的歸宿。于是，一個(gè)關(guān)于生活的故事悄然拉開(kāi)了帷幕

一個(gè)人失去生命后會(huì)是什么感覺(jué)？我想，這也是大家疑惑不解的問(wèn)題吧！有這樣一個(gè)男孩，他叫哈里。

因?yàn)橐淮诬?chē)禍而不幸遇難，來(lái)到了人們口中所說(shuō)的“天堂”。他想念他的家人、朋友和那些認(rèn)識(shí)他、愛(ài)他的人。正當(dāng)他以為這就是他的終點(diǎn)時(shí)，他卻意外的發(fā)現(xiàn)那些“幽靈”口中所說(shuō)的天藍(lán)色的彼岸。

他不舍就這樣離去，也許是命運(yùn)的安排，他結(jié)識(shí)了一位名叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著他偷偷溜下凡間，與親人做了一次深深地告別……

讀了這個(gè)故事，我的心被深深**撼了。是的，只有一種生活。為什么有些人僅僅因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺酆湍ルy就以自己生命的終結(jié)來(lái)結(jié)束這一切？生活是如此的美好，為何不珍惜自己所擁有的每一天，珍惜這血濃于水的親情，珍惜這天長(zhǎng)地久的友誼呢？

就像故事里的哈里，當(dāng)他面臨分離時(shí)，他是多么的不情愿！人的一生是漫長(zhǎng)而短暫的，生命中的每一天都是如此珍貴。

雖然哈里還很年輕，但當(dāng)他經(jīng)歷死亡時(shí)，他明白了生命的真正價(jià)值和意義。“誰(shuí)都不明白自己死后應(yīng)該做點(diǎn)什么——就像人們不知道自己活著應(yīng)該干什么一樣?！薄拔姨貏e想見(jiàn)我的媽媽?zhuān)野职?，還有我姐姐。

還有好多朋友也想去看。我想知道，沒(méi)有我，他們可怎么辦。”“你不存在了，但生活還在！

”哈里說(shuō)的每一句話都深深地烙在我心里，印在我的腦海里。

我的朋友，哈里讓我溫柔地告訴你，生命屬于你。你帶著理想來(lái)，帶著微笑去。天藍(lán)色的另一面總是個(gè)謎

彼岸彼岸讀后感(篇7)

溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年4班曾軼好

夏日炎炎，在這樣一個(gè)雞蛋掉到地上都會(huì)烤熟的天氣，當(dāng)然是呆在空調(diào)房最舒服了。如果我能在空調(diào)房里靜靜地讀一本我最喜歡的書(shū)，我會(huì)更滿(mǎn)意的。如果說(shuō)《天藍(lán)色的彼岸》是一塊肉，那我一定就是那只想一口把它吃掉的餓狼啦。

我翻開(kāi)書(shū)才看了幾頁(yè)，我被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，我的眼睛一經(jīng)無(wú)法離開(kāi)。外婆叫我，我居然聽(tīng)不見(jiàn)。就這樣，我在這本書(shū)里泡了半天，一口氣讀完了整本書(shū)。

為什么這本書(shū)會(huì)有那么大的吸引力呢？故事的主題是關(guān)于生命和死亡的。小男孩哈里，因?yàn)槟谴问鹿剩チ肆硪粋€(gè)世界（天堂），正在等待天藍(lán)的另一邊。

途中，他想念父親、母親、姐姐、老師和同學(xué)，不知道如何向他們傳達(dá)自己的聲音。正在傷感與無(wú)奈時(shí)，他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。亞瑟被哈里的真情實(shí)感和愛(ài)所感動(dòng)，于是偷偷把哈里帶回人間，向親朋好友道別，并向他們道歉。

哈里以幽靈的身份回到家時(shí)，看到爸爸媽媽等親人，忍不住想去抱他們，但家人卻感受不到，哈里想跟他們說(shuō)說(shuō)話以及表達(dá)自己的思親之情，他們也感覺(jué)不到，這是多么地悲傷和遺憾??！

怎么樣？聽(tīng)了這些，你是不是也被吸引住了？相信你也會(huì)像我一樣被深深感動(dòng)吧。

除了動(dòng)人的情節(jié)外，這本書(shū)還有許多有趣的場(chǎng)景。比如，寫(xiě)到電影院里面很涼快，我認(rèn)為是空調(diào)的作用，可在這個(gè)童話故事里，是那些幽靈在發(fā)力呢：因?yàn)橛泻芏嘤撵`坐在椅子上，幽靈的身子都是冰涼的，坐上去當(dāng)然會(huì)感覺(jué)很涼快啦。

作者的想象力非常豐富：當(dāng)哈里鬼鬼祟祟地回家時(shí)，他的貓藝術(shù)看到他，尖叫起來(lái)。作者把阿爾特的叫聲描寫(xiě)成了一百個(gè)嬰兒一起哭的聲音，同時(shí)700個(gè)警報(bào)器也跟著響了起來(lái)；同時(shí)還有2000個(gè)老師，把2萬(wàn)根手指拍在了4000塊黑板上……阿爾特跑的速度也非常神奇：

因?yàn)楹ε拢柼嘏艿煤芸?。就像參加奧運(yùn)會(huì)一樣。當(dāng)發(fā)令槍響時(shí)，他沖出去贏得金牌。轉(zhuǎn)眼間，他就看不見(jiàn)了。()要是有人告訴我，他一口氣跑到了澳大利亞，我都不會(huì)感到奇怪的?！痹谧髡呔实拿鑼?xiě)中，我仿佛身臨其境，看到了可愛(ài)的阿爾特奔跑的樣子，真是太有趣了。

這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值和死亡的不確定性。每個(gè)人的生命只有一次，所以我們必須珍惜，尤其是和親人在一起的所有時(shí)光。哈里的遭遇和經(jīng)歷告訴我們：

絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。在你睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上拢魈煸绯烤驮僖财鸩粊?lái)了。

小作家簡(jiǎn)介

曾軼好，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，舞蹈，游泳，’寫(xiě)作；曾有多篇文章發(fā)表于《新一周》、《溫州***》新苗版，《今日甌海》副刊版。曾獲溫州市教育局與溫州晚報(bào)舉辦的”嘉一杯”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽獎(jiǎng)、”浙南萬(wàn)科杯”作文大賽獎(jiǎng)；作文《激烈的足球比賽》在發(fā)出后，被收入《我的朋友們——溫州小作家優(yōu)秀作文集i》2018年卷。

課文《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》讀后感

朱怡琳的水是生命之源。人、動(dòng)物和植物都依賴(lài)水生存。水帶給我們一切。它給我們帶來(lái)希望，但同時(shí)也是毀滅的象征

1998年的夏天，暴雨，大暴雨，一場(chǎng)接著一場(chǎng)。長(zhǎng)江地帶洪水奔騰不息，淹沒(méi)了房屋，讓許多人無(wú)家可歸；淹沒(méi)了學(xué)校，讓無(wú)數(shù)學(xué)生在恐懼、潮濕中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)日日夜夜；淹沒(méi)了樹(shù)枝，鳥(niǎo)兒，動(dòng)物們無(wú)家可歸，有的被淹死了，有的逃到了別的地方，只留下了一顆顆悲傷地淚珠……

此時(shí)，當(dāng)長(zhǎng)江流域被黑暗和恐懼淹沒(méi)時(shí)，一縷希望之光出現(xiàn)了——數(shù)十萬(wàn)解放官兵接到任務(wù)，日夜趕赴災(zāi)區(qū)救援。

這些官兵不怕危險(xiǎn)。他們每人都有一套救生衣，分散到全國(guó)各地?fù)尵?。有的，用自己的血肉之軀搭起一座座人墻，阻止洪水的侵襲；有的，背上麻包，不顧泥地行走困難，即使受了傷，也沒(méi)有休息，依舊把麻包堆在大堤上防固大堤；有的，劃著救生艇，不顧疲勞，火速趕到被淹沒(méi)的房屋，去尋找需要救援的人……

對(duì)當(dāng)?shù)厝藖?lái)說(shuō)，他們就像一個(gè)偉大的救世主，把他們從黑暗中拯救出來(lái)。那些戰(zhàn)士，為了救當(dāng)?shù)氐娜罕姡恢龀隽硕嗌俜瞰I(xiàn)：個(gè)個(gè)都成了泥人，有些受了傷，因?yàn)闆](méi)及時(shí)處理，又加上被水浸泡，傷口被感染得非常厲害，甚至有些人在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中死去。

他們?yōu)槿罕姷纳冻錾Ｋ麄兪菫榇蟮挠⑿?。雖然我們不知道他們每個(gè)人的名字，但他們的所作所為永遠(yuǎn)留在我們心中。我們要向他們學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨為人民奉獻(xiàn)的優(yōu)良精神，使解放軍的精神永葆青春。

在品詞析句中動(dòng)真情——《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學(xué)例談《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》 之二《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》 之一琦君散文集讀后感（一）

《琦君散文集》主要寫(xiě)作者對(duì)兒時(shí)的回憶。文章寫(xiě)了哥哥和我短暫而快樂(lè)的時(shí)光；寫(xiě)了做錯(cuò)事被媽媽罰跪的經(jīng)歷；寫(xiě)了鄰居家的弟弟心靈受傷害后那敏感的童心；還寫(xiě)了媽媽那秀氣的“三寸金蓮”小腳。

但讓我最有感受的是她寫(xiě)的《秋花遠(yuǎn)比春花凈》。作者年輕時(shí)在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的上海完成了大學(xué)教育。

他鄉(xiāng)游子，十分想念母親，但回去后才知道母親逝世已有半年了，悲慟之余回憶起了與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；回憶起母親最?lèi)?ài)的花——桂花。在一次偶然的機(jī)會(huì)聞到了桂花香，想起母親常讀了詩(shī)句：秋花遠(yuǎn)比春花凈，春月何如秋月明。

于是寫(xiě)下了《故鄉(xiāng)的桂花》一文，以寄她對(duì)母親的思念。

看了這本書(shū)，讓我想到寫(xiě)作的題材選擇，我平時(shí)寫(xiě)作時(shí)都要用半天時(shí)間想題材，要么覺(jué)得太簡(jiǎn)單，沒(méi)什么可以寫(xiě)；要么覺(jué)得太平凡，沒(méi)什么亮點(diǎn)。但看了琦君的文章后，我發(fā)現(xiàn)她文章的主題很簡(jiǎn)單，比如聞到桂花的香味，就可以和媽媽一起想一些小事情。雖然有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得生活平淡、無(wú)趣，但是生活處處是題材、處處都精彩。

正如我母親常對(duì)我說(shuō)的：寫(xiě)作不必有驚天動(dòng)地的事情，小事也能寫(xiě)出好文章。重要的是要做到注意觀察生活、多積累材料。

琦君散文集讀后感（二）

曾經(jīng)讀過(guò)一本散文，書(shū)名叫。我認(rèn)為它的美不僅在于情感的美，更在于作者深厚的語(yǔ)言和寫(xiě)作造詣。

我很少讀現(xiàn)代人的文學(xué)作品。他們寫(xiě)的東西離我們太遠(yuǎn)，未能滿(mǎn)足我的愿望。在這個(gè)研究項(xiàng)目的開(kāi)始，我意識(shí)到了琦君散文的美。我被她的作品中所透露出的那種對(duì)故鄉(xiāng)和童年生活的懷念以及與生俱來(lái)的對(duì)母親的愛(ài)深深地感動(dòng)了，于是便對(duì)她以及她的作品系以一種同鄉(xiāng)人的情愫了。

在調(diào)研過(guò)程中，我們采訪了很多同鄉(xiāng)，詢(xún)問(wèn)了琦君的過(guò)去。從中，我發(fā)現(xiàn)人的情感一旦置于十分真切的程度便有了不能忘卻的記憶，是琦君在尋找家鄉(xiāng)的夢(mèng)，還是家鄉(xiāng)的夢(mèng)在縈繞著琦君，剪不斷，離還亂。我佩服的是，琦君還記得她的童年，她的家鄉(xiāng)，她的親戚朋友。

我們小組在去某中學(xué)問(wèn)卷調(diào)查時(shí)，一開(kāi)始雖被他們拒之于門(mén)外，但后來(lái)他們還是十分認(rèn)真地填好了卷子。每到一處，我們小組都會(huì)帶上筆，一遇到問(wèn)題總會(huì)把它記錄下來(lái)。()雖說(shuō)一路過(guò)來(lái)很辛苦，也很繁忙，但為了更好地完成這一課題的研究，為了更好地體驗(yàn)琦君散文中鄉(xiāng)土風(fēng)情及人情美，為了…… 應(yīng)該是值得的。

那不像征虛無(wú)緲緲，更不象征幻滅，卻給我一種踏踏實(shí)實(shí)的，永恒的美的感受，美的回憶。

酸、甜、苦、辣這四種人生的調(diào)味劑，我在研究琦君散文的過(guò)程中都一一的體驗(yàn)到了。雖然這四種調(diào)味劑很普通，但我卻在普通中嘗到了不普通的一面，酸中帶著點(diǎn)甜，苦中滲透著些辣。

在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)里，我們感到金錢(qián)正在迷惑大家的雙眼。人們?cè)诮疱X(qián)的世界里任意飛翔，卻逐漸失去了人性。朋友們，讓我們換用另一種眼光去看世界，借琦君的雙眼去看世界吧!

相信，我們會(huì)看到一個(gè)與現(xiàn)實(shí)截然不同的世界?一個(gè)真、善、美的世界!

琦君散文集讀后感（三）

歲月已逝，歲月伊始，物依舊，人卻道匆匆。仿佛看見(jiàn)一個(gè)神采飛揚(yáng)的小女孩在綠轎子上說(shuō)書(shū)，仿佛品到那玉蘭酥的醇香。我總是在陽(yáng)光不錯(cuò)的下午看琦君的**，想一個(gè)真正了解生活的人一樣，泡上一杯濃濃的綠茶，恬淡而靜謐，品味書(shū)和茶共有的平淡而香醇。

透過(guò)平實(shí)而溫馨的筆觸，看到那平實(shí)背后著實(shí)溫柔而又淡然的筆觸。卻不明白，她如何能用如此淡然的語(yǔ)氣描述自己生活中的冷酷和不幸。或許，被記錄的只有幸福和快樂(lè)，留在現(xiàn)實(shí)中的確是冷酷和不幸。

在哥哥死了的悲傷日子里，小小的琦君咽著哥哥送來(lái)的餅干，只覺(jué)得沒(méi)有什么味道，卻讓人感到萬(wàn)分的辛酸和苦楚。她用童稚的眼光去看世界，一切便都成了美好，缺少父親的關(guān)愛(ài)不要緊，面對(duì)二媽對(duì)愛(ài)好的阻遏也沒(méi)事，她的童年有母親的慈祥與關(guān)愛(ài)，這就足以讓所有的苦化作甜 。我想沒(méi)有人會(huì)忘記二媽頭上耀武揚(yáng)威的發(fā)髻是如何刺痛著琦君母親的心的。

琦君替她母親鳴不平，為她母親立碑作傳，忠實(shí)地記錄下一位菩薩心腸的女人，在情感上被丈夫拋棄后，是如何默默地承受著非人的痛苦與屈辱，卻又如何的善良而執(zhí)著。

琦君始終沉浸在自己與母親和小伙伴共同度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光中，當(dāng)她憶起母親的美好，善良，回想起母親的不易和堅(jiān)強(qiáng)，以及最后的逝去，還不知會(huì)灑落幾串淚珠。

人，總是不愿面對(duì)沒(méi)有溫度的事實(shí)，但事實(shí)就在你眼前。希望能像琦君一樣，永遠(yuǎn)沉浸在美好的回憶中，不要醒來(lái)，永遠(yuǎn)是那個(gè)不諳世事，永遠(yuǎn)有天真童稚眼光的孩子。她卻已經(jīng)長(zhǎng)大，已走過(guò)了那段時(shí)光。

輕輕地拂過(guò)歲月的臉龐，卻聽(tīng)見(jiàn)他那聲低沉的嘆息。琦君以中國(guó)傳統(tǒng)的溫柔敦厚的情懷，以細(xì)膩溫婉的筆致，營(yíng)造了一個(gè)只屬于她的藝術(shù)世界。我想，在琦君看似歡樂(lè)的童年之夢(mèng)中，定蘊(yùn)含了不少無(wú)奈與辛酸。

也許，當(dāng)回首往事時(shí)，會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，有些事，早該看開(kāi)，早已看開(kāi)。

讀《笨狼旅行記之財(cái)富貓》有感

河南省安陽(yáng)市鋼城小學(xué)六（5）班劉嘉琦

寒假里，我讀了一本有趣的書(shū)，感到受益匪淺。這本書(shū)的名字叫《笨狼旅行記之財(cái)富貓》。當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，情不自禁地想到：

一個(gè)人的財(cái)富可能一夜之間就會(huì)消失，變得一貧如洗。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，不能悲觀失望，要振作精神，繼續(xù)奮斗。

書(shū)中寫(xiě)的是一只貓，他非常富有：有一座城堡，房子的墻是用魚(yú)骨頭做的，地板是用魚(yú)鱗拼湊成的；倉(cāng)庫(kù)里有好多條干魚(yú)，很多箱的魚(yú)子醬；城堡里還有很多水庫(kù)和河流。他把所有的流浪貓都叫到城堡里來(lái)住，他們什么也不干，一個(gè)多星期就把倉(cāng)庫(kù)里的東西都吃光了，就連城堡也吃了。

這時(shí)，來(lái)了一位亭亭玉立的、端莊的、有修養(yǎng)的、青春艷麗的貓小姐，給了他重建家園的信心和力量，經(jīng)過(guò)努力奮斗，他變得更富有了。

看了財(cái)富貓的故事，我想：如果他不讓流浪貓來(lái)自己的城堡，城堡不就能保住了嗎？ 可是貓小姐也就不會(huì)來(lái)了！

讓流浪貓來(lái)，原來(lái)的那些財(cái)富很短時(shí)間就會(huì)化為烏有；可是，只有讓流浪貓來(lái)，貓小姐才會(huì)來(lái)，他才能變得更加富有。由此可見(jiàn)，凡事都有它的兩面性，有利就有弊，塞翁失馬，焉知非福？我曾經(jīng)有過(guò)和財(cái)富貓相似的經(jīng)歷：

上學(xué)期期中考試，我的英語(yǔ)不費(fèi)吹灰之力就考了100 分，我以為期末考試照樣能考100 分，于是，我便飄飄然起來(lái)，上英語(yǔ)課時(shí)不再認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也寫(xiě)得馬馬虎虎的，結(jié)果上學(xué)期期末考試，我的英語(yǔ)成績(jī)卻不及格，就像財(cái)富貓一樣，我從人生的高潮一下子跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。這學(xué)期，我不再像上學(xué)期那樣驕傲自滿(mǎn)，上英語(yǔ)課時(shí)，我專(zhuān)心聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并經(jīng)常復(fù)***學(xué)過(guò)的內(nèi)容，將所學(xué)的內(nèi)容真正理解掌握，這學(xué)期期末考試，我的英語(yǔ)成績(jī)終于又得了100 分，我很高興。

彼岸彼岸讀后感(篇8)

生是美好的，死亦是美妙的。帶著這份眷戀，我讀完了《天藍(lán)色的彼岸》。這是一本感人的書(shū)。它從生死的角度書(shū)寫(xiě)真善美。

天藍(lán)色的另一邊是一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的地方——天堂，那是老人的世界，這一邊是我們現(xiàn)在所在的地方。天藍(lán)色的彼岸對(duì)于我們活著的人來(lái)說(shuō)，那是個(gè)多么黑暗的地方，卻不曾知曉那會(huì)是多姿多彩的另一個(gè)世界。本文主人公是哈里，他因車(chē)禍而去了那個(gè)天藍(lán)色的彼岸，但他很后悔在發(fā)生車(chē)禍前和姐姐吵了一架，想去道歉，想和爸爸媽媽告別，還想去看看沒(méi)有他，生活將會(huì)是什么樣。

后來(lái)，他遇見(jiàn)了一個(gè)死了150年名叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里來(lái)到人間，完成了哈里未了的心愿。最后，他們一起去了天藍(lán)色的彼岸。

哈里是幸運(yùn)的。當(dāng)他到了天堂，他遇到了一個(gè)叫亞瑟的鬼魂。亞瑟對(duì)通往生活世界的路很熟悉，所以他帶哈里去完成他還沒(méi)有完成的事情。

哈里是真誠(chéng)的。他集中自己所有的思想，用意念控制鉛筆，在白紙上寫(xiě)字與姐姐交流。他們互相交談，互相道歉，表達(dá)深深的歉意和無(wú)限的愛(ài)。

哈里是幸福的。他死后，同學(xué)、老師、爸爸、媽媽、姐姐等所有親人都很愛(ài)哈里，沒(méi)有把哈里忘記，尤其是她的姐姐雅丹，她原諒了哈里車(chē)禍前所說(shuō)的話，并同時(shí)也向哈里道歉。

彼岸離我們很遙遠(yuǎn)，而此岸卻是美好的。我們小孩子整天快活逍遙，嬉戲玩耍；每天開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)，平平安安地回家；放假了，我們又去很多地方玩，這是多么美好啊。可是有些人就在不知不覺(jué)中去了另一個(gè)世界，那就是——彼岸。

彼岸是可怕的嗎？對(duì)于我們生的人來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是。但對(duì)于英雄舍棄生命，奔赴彼岸，難道不是美好的嗎？

大家還曾記得，20xx年10月28日，在湖北荊州的寶塔河邊，15名大學(xué)生為了救兩名落水的男孩子，義無(wú)反顧地跳入水中。然而，他們中的三個(gè)被河水吞沒(méi)，獻(xiàn)出了他們年輕的生命。他們本身并不會(huì)游泳，但他們卻奮不顧身，舍己為人，這是多么偉大，多么令人欽佩??！

但是，彼岸也不是我們能掌握的：汶川**中，玉樹(shù)**中，舟曲泥石流中，多少人來(lái)不及做他們應(yīng)該做的事情，多少人來(lái)不及和親人告別，多少人來(lái)不及再看世界最后一眼，就都被深深地埋在石塊中，埋在廢墟下。此時(shí)的彼岸又是多么痛苦！

多少年輕的生命就這樣畫(huà)上了句號(hào)。

人生如燈火，生命不復(fù)返。這就是人生，一切都不可能重新來(lái)過(guò)。事實(shí)上，我不認(rèn)為有必要對(duì)生與死貪婪——這沒(méi)什么可怕的。

活著是為了做有意義的事，死是為了做該做的事。生命是無(wú)價(jià)的，所以現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜生命的每一刻，感謝那些愛(ài)自己、關(guān)心自己的人。就像書(shū)上所說(shuō)的：

“在你睡覺(jué)前，千萬(wàn)不要生氣或敵視任何人，否則，你也許會(huì)永遠(yuǎn)醒不來(lái)。”

珍惜生命，珍惜生命，活著——是最幸福、最幸福的事情。

彼岸彼岸讀后感(篇9)

《天藍(lán)色的彼岸》是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言，作者用單純，溫暖，清新的文字記敘了小男孩：哈里的故事。

讀這本書(shū)，花費(fèi)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但我卻受益匪淺！小男孩哈里再一次車(chē)禍中結(jié)束了他的生命，成為了一個(gè)在天堂孤獨(dú)游蕩的幽靈，而哈里在人世間還有一些未完成的心愿，在天堂他結(jié)識(shí)了另一位幽靈：阿瑟。

在他的幫助下，哈里回到了他的學(xué)校，家里，當(dāng)他用最后的力氣和雅丹告別時(shí)，他離開(kāi)了！永遠(yuǎn)的離開(kāi)了！消失在那神秘的“天藍(lán)色的彼岸”。

不僅僅是小男孩哈里，世界上所有人的生命都是有限的，生老病死乃人之常情，死和吃飯，睡覺(jué)是一樣的，你無(wú)法避免它不會(huì)來(lái)到你的身上，原本我認(rèn)為死亡是一件令人害怕的事情，但現(xiàn)在我不害怕了，因?yàn)樗劳鰧?duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始！每天報(bào)紙上都有鋪天蓋地的新聞，無(wú)非就是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而去輕生，比如說(shuō)考試失利而去跳樓……

如果你知道你明天會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，你會(huì)怎么做？是無(wú)所事事的待在家里干著急還是去做自己想做的事情還是靜候死神的來(lái)臨呢？

我不認(rèn)為我會(huì)，我會(huì)去每個(gè)年齡階段對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要的地方，去迎接我的老師，去和我的同學(xué)們聚在一起，我會(huì)告訴他們：不要悲傷，不要悲傷！時(shí)間會(huì)沖淡一切。以我為例，也許你會(huì)珍惜你的生命和你現(xiàn)在擁有的一切！

生命是短暫的，任何人都要面對(duì)死亡，我們沒(méi)有辦法掌控自己的生死和去留，但我們可以讓自己的生活和生命更加精彩，我們一定要珍惜眼前！這本書(shū)教會(huì)了我：要珍惜生，但不害怕死。

2．對(duì)你吹拍人，最可能.**的顏色有的男孩子**白的話就很穿衣服，那么如果你是比較黑的話呢，小編建議就不要穿白色的t恤或者黑色襯衫，這樣的話就會(huì)顯得你**更加的黑，是很不好看的。**黑的話可以穿一些淺色一點(diǎn)例如灰色，棕色的話就會(huì)比較協(xié)調(diào)。

三。男孩子不應(yīng)該穿緊身衣，因?yàn)樗麄冋娴牟缓每础Ｈ绻闶潜容^瘦的話，就會(huì)顯得你很瘦弱，比較胖的話，就會(huì)特別的顯胖。

你可以穿寬松的褲子。例如，寬松的運(yùn)動(dòng)褲和工作服也是不錯(cuò)的選擇。這些褲子能更好的拉起腿型，而且整個(gè)人看起來(lái)更氣質(zhì)。

4.男生脖子就不要帶過(guò)粗金鏈子了，那樣的話就會(huì)顯得你比較的粗糙。像個(gè)大老粗那樣的，給女生就是一個(gè)社會(huì)上的小混混。

脖子的話可以戴一些小一點(diǎn)的金鏈子為主，不要有過(guò)多的裝飾，那就可以了。背叛你。傷你最深的人，一定是你最?lèi)?ài)的人。

百分之七十的**案發(fā)生于熟人之間?！吧ⅹq可近，熟人不可親?！?/p>

3．膽小的男孩一般能成大事。打仗前思后想的，才是帥才。流淚的男人一定有愛(ài)心。舉棋不定是一種美德。

4．愛(ài)罵人的人，內(nèi)心都很恐懼城城城城城城城城城墻磚在需要需要佛擋殺佛廳奪奇才需要無(wú)可奈何城需要在大聲廳城需要城需要需要需要需要廳城枯要佛擋殺佛奇才廳無(wú)可奈何廳枯需要需要大規(guī)模枯枯。長(zhǎng)角的動(dòng)物都不是食肉動(dòng)物。一群人中最安靜的人往往最有實(shí)力。

“動(dòng)如火掠，不動(dòng)如山?！?/p>

5．背叛你的女孩，再侮辱你，一生命薄。惡有惡報(bào)。早年的“班花、校花”，有幾個(gè)會(huì)有晚年的幸福？“猛虎別在當(dāng)?shù)琅P，困龍也有上天時(shí)。”

6．重情眄一城在在在地在震奪在在需要城城城城城城之人，難有愛(ài)情之幸福。當(dāng)你說(shuō)岀愛(ài)字，你就處于被動(dòng)。愛(ài)情的真諦是“欲擒故縱”，鮮花大都插在牛糞上。

“駿馬常馱癡漢走，巧女常伴愚夫眠?！?.不要怕被別人

三。一流的人有本事，沒(méi)有脾氣；二等的人有本事，有脾氣；末等的人沒(méi)有本事，脾氣大。

3不要用女朋友的數(shù)量來(lái)顯示你的魅力。你完全可以下上上睛一睛睛睛一步一步下焉睛一睛焉用事業(yè)和顧家好男人來(lái)展示你的優(yōu)秀。

彼岸彼岸讀后感(精華五篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的“彼岸彼岸讀后感”是一份特別用心制作的驚喜。讀書(shū)有助于拓寬我們的視野，通過(guò)閱讀一部新作品我們開(kāi)始了解它。閱讀所帶來(lái)的啟發(fā)和感受因人而異。如果您希望長(zhǎng)期關(guān)注我的分享，請(qǐng)不要忘記將它收藏起來(lái)！

彼岸彼岸讀后感(篇1)

暑假里媽媽給我買(mǎi)了一大堆書(shū)，其中有一本海藍(lán)色封面的書(shū)一下子就吸引 了我的眼球。我抽出來(lái)一看，書(shū)的名字叫《天藍(lán)色的彼岸》，作者是英國(guó)的希爾，封面上印著金黃色的兩行字：關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言， 送給孩子們最美好的禮物，我急不可耐地捧起書(shū)一口氣讀完了。

這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：小男孩哈里是本書(shū)的主人公，他因?yàn)橐粓?chǎng)意外的車(chē)禍而去了另外一個(gè)世界，正準(zhǔn)備去天藍(lán)色的彼岸，但他又非常想念他的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何表達(dá)他的心聲，直到他碰見(jiàn)了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回了人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表達(dá)自己的歉意。

珍惜現(xiàn)在這美好的時(shí)光。日子一天天過(guò)著，我們不覺(jué)得有什么珍貴的，只 有當(dāng)你不再擁有時(shí)，才會(huì)覺(jué)得珍惜。就象書(shū)中哈里說(shuō)的：我特別懷念那種感覺(jué)，風(fēng)吹在臉上。也許你還活著，根本沒(méi)把這當(dāng)回事，但我真的很想 那種感覺(jué)這在我看來(lái)當(dāng)平常的事啊，平常到我都從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)，可哈里離開(kāi)后竟然會(huì)懷念這種感覺(jué)。還有第五章里哈里說(shuō)的：當(dāng)你離開(kāi)這個(gè) 世界時(shí)，你除了懷念還是懷念，懷念開(kāi)心，甚至懷念不開(kāi)心讀了這些 話，我才發(fā)現(xiàn)生命是多么美好，我們都要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要像小 哈里那樣，直到失去了才感覺(jué)到。

好好愛(ài)自己的親人。哈里有個(gè)姐姐，但兩個(gè)人經(jīng)常吵架，哈里經(jīng)常是借了姐姐的東西都不好好愛(ài)惜，所以姐姐不再借東西給他了。哈里只有自己騎上車(chē)去買(mǎi)鋼筆，臨出門(mén)時(shí)他氣憤地對(duì)姐姐大聲說(shuō)：我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì)回來(lái)了！

姐姐說(shuō)：那太好了，你永遠(yuǎn)也別回來(lái)了！

哈里用力地把門(mén)撞上，騎上車(chē)走了，這一走就沒(méi)有回來(lái)，他被卡車(chē)撞si了。哈里死后特別想念姐姐，想對(duì)她道歉說(shuō)那話不是自己真心的話，想告訴她自己是多么地愛(ài)她。姐姐也是，為自己最后對(duì)哈里說(shuō)的那句話而難過(guò)、后悔的不行。所以，趁著現(xiàn)在我們都還活著，好好的愛(ài)自己的親人。

以后我要更加地懂事，不讓媽媽為我操那么多心，不讓媽媽生氣。

現(xiàn)在的時(shí)光是多么美好，我們的生命又是多么可貴，就讓我們大家都好好珍惜吧！

彼岸彼岸讀后感(篇2)

《天藍(lán)色的彼岸》，一本僅因?yàn)闀?shū)名就吸引我看完的書(shū)。單純覺(jué)得這本書(shū)的名字美的有種淡淡的憂傷……

小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，但他仍掛念自己的爸爸媽媽?zhuān)€有姐姐雅丹。他最后悔的是車(chē)禍前對(duì)姐姐雅丹說(shuō)的話：“我這次可是恨上你了！我再也不會(huì)回來(lái)了！”他可以想象姐姐在自己死后是多么的難過(guò)，因?yàn)樗矊?duì)哈里說(shuō)，如果哈里死了，他高興還來(lái)不及。于是，在他去往天藍(lán)色的彼岸前，碰見(jiàn)了一個(gè)叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著哈里回到了人間，向親友們告別。

“我特別懷念那種感覺(jué)。風(fēng)吹在臉上。也許你還活著，根本沒(méi)把這當(dāng)回事。然我真的很想那種感覺(jué)”。哈里離開(kāi)了這個(gè)世界，他依然懷念這世上的一切，比如最平常的——風(fēng)。生命是那么的脆弱，當(dāng)我看到身邊的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)的時(shí)候才知道，一個(gè)人要離世是一件多輕易的事情。我的一個(gè)嬸嬸，30多歲就患了胃癌，從確診到發(fā)病離世不過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，在治療過(guò)程中受盡折磨，離開(kāi)的時(shí)候體重只有五十多斤?；钪?，健康的活著，就是人生第一大幸事了。

每天，我們被風(fēng)撫摸親吻過(guò)多少次，然而卻一點(diǎn)也不在意?；蛟S有一天，你再也感受不到風(fēng)了。在我們活著的時(shí)候，盡情享受著陽(yáng)光、感情、味道……這就是我們的生命，簡(jiǎn)單而美好。趁閑暇之余，趁激情還在，多去外面的世界走走看看，世界上總有比你幸福的人，但也有比你活的痛苦百倍甚至千倍的人存在。

“你不存在了，但生活還在！”生活并沒(méi)有因?yàn)橐粋€(gè)人的離開(kāi)而改變什么，我們能做的，只是更加的珍惜生活，讓它散發(fā)出生命的價(jià)值，不為自己后悔。

小時(shí)候的我懼怕死亡，很怕很怕。在我看來(lái)，死亡是一個(gè)無(wú)形的魔爪，伸向人間，將一個(gè)個(gè)曾經(jīng)鮮活的生命奪去，沒(méi)有人能阻止它。我曾因害怕死亡，在夜晚翻來(lái)覆去不敢入睡，我害怕早晨起來(lái)會(huì)失去某些東西?，F(xiàn)在我明白了，我之所以害怕死亡，是因?yàn)楹ε滤鼛ё吡宋易類(lèi)?ài)的東西，最寶貴的東西，我害怕死亡，其實(shí)是害怕失去。死亡并不意味著終結(jié)和虛無(wú)，死亡只是一個(gè)生命輪回的過(guò)程。我要珍惜生，但不必畏懼死。

生與死只是個(gè)簡(jiǎn)單的、萬(wàn)物交替的過(guò)程。每一次日出都飽蘊(yùn)著生的希望，新的生命會(huì)在著未來(lái)的一天開(kāi)始，舊的生命會(huì)在這未來(lái)的一天終結(jié)；坦然面對(duì)生命的輪回，這才是人生的真諦。

彼岸彼岸讀后感(篇3)

你是否想過(guò)下一秒會(huì)發(fā)生什么？對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我也很迷茫?？戳诉@本關(guān)于生命和死亡的寓言《天藍(lán)色的彼岸》后，我似乎找到了答案。

故事內(nèi)容主要是寫(xiě)一個(gè)叫哈里的小男孩，由于和姐姐爭(zhēng)吵，跑出家門(mén)，出了車(chē)禍去世了，那時(shí)他才8歲……看到這里，真是為這個(gè)小男孩覺(jué)得惋惜，我心里酸酸的。

小男孩到了天堂，發(fā)現(xiàn)自己死了，再也無(wú)法回去了，很后悔跟姐姐吵架，也非常想念自己的親人和朋友，因?yàn)樾闹袪繏?，無(wú)法去往天藍(lán)色的彼岸。直到他遇到叫阿瑟的幽靈，在阿瑟的幫助下溜回了人間，向親人和朋友們告別，并表示了自己的歉意和愛(ài)。

這本書(shū)告訴我們，生命是短暫的，人活著的時(shí)候，一定要好好珍惜生活，珍惜時(shí)間，珍惜身邊的每一個(gè)人。不要因一時(shí)之氣，而留下遺憾。

這讓我想起了自己，有時(shí)候，我做事情總是拖拖拉拉，浪費(fèi)時(shí)間，總以為時(shí)間是用不完的?？赐赀@本書(shū)后，我改變了自己的想法，我決心以后一定要好好珍惜時(shí)間，不做讓自己后悔的事情。就如哈里見(jiàn)到一群孩子時(shí)，說(shuō)的那句耐人尋味的話：他們活著，我卻死了。這說(shuō)明，哈里直到死，才意識(shí)到活著是一件多么美好的事。

生命短暫，珍惜當(dāng)下，過(guò)好每一天，讓我們做一個(gè)熱愛(ài)生命的人吧！

彼岸彼岸讀后感(篇4)

有一個(gè)男孩，穿著白色的衣服，戴著尖頂?shù)拿弊?，金色的頭發(fā)，他就是故事中的英雄——哈里。

哈里才12歲。他因?yàn)檐?chē)禍去了另一個(gè)世界。他正準(zhǔn)備去天藍(lán)的另一邊。但是，他還非常掛念他的爸爸、媽媽、姐姐還有他的同學(xué)們。

“我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì)回來(lái)了！”這是哈里在出車(chē)禍之前對(duì)他姐姐所說(shuō)的話，然而，現(xiàn)在他真的死去了。

哈里后悔極了，直到死了才知道，原來(lái)自己死前說(shuō)的那些話有多么過(guò)分。他一直想根他姐姐道歉，但又不知道該如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上了幽靈阿瑟。他跟著阿瑟，偷偷溜回人間，跟親人告別，并且向他的姐姐表示深深的歉意。

這本書(shū)教育我們要懂得關(guān)愛(ài)。在書(shū)中，作者告訴人們：當(dāng)你討厭的時(shí)候，千萬(wàn)不要讓太陽(yáng)落山。

這句話的意思是，在你睡覺(jué)前，決不能生氣或者敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上?，明天早晨就再也起不?lái)了。她還說(shuō)，如果我們只愛(ài)生命而不愛(ài)死亡，那是因?yàn)槲覀儾⒉徽嬲龕?ài)生命，這是絕對(duì)正確的。

讀了這個(gè)感人的、感人的人性寓言之后，我真的知道如何熱愛(ài)生命而不畏懼死亡。

彼岸彼岸讀后感(篇5)

《彼岸的花》讀后感

《彼岸的花》是一本讓人震撼的小說(shuō)，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心世界。作者用細(xì)膩的文字描繪了幾位年輕女性在現(xiàn)實(shí)困境中的堅(jiān)持和追求，展現(xiàn)了人性的美麗與溫暖。這部小說(shuō)給我留下了深刻的印象，引起了我對(duì)生活與愛(ài)的思考。

小說(shuō)以三位女性的命運(yùn)為線索展開(kāi)，她們分別是穆青、張雅和沈娜。她們有著不同的背景和境遇，但卻有著共同的夢(mèng)想和堅(jiān)持。穆青是一個(gè)追求自由和平等的女性，她渴望自己的生活能夠不受男性的束縛，獨(dú)立自主。張雅是一個(gè)溫柔而堅(jiān)定的女子，她在病痛中堅(jiān)持追求美好的生活，從不放棄對(duì)愛(ài)情的追求。沈娜是一個(gè)勇敢的女性，她在荊棘叢生的事業(yè)道路上不畏艱辛，奮力前行。這三位女性的命運(yùn)交織在了一起，展現(xiàn)出了不同的生活態(tài)度和人生觀念，引導(dǎo)著讀者思考人生的意義。

小說(shuō)的情節(jié)緊湊而且引人入勝。每一位女性都有著自己的故事和命運(yùn)，通過(guò)她們的經(jīng)歷，作者反映了當(dāng)下社會(huì)的眾生相和困境。例如，穆青在一次次的抗?fàn)庍^(guò)程中不斷追求自己的夢(mèng)想，為女性爭(zhēng)取平等的權(quán)利和地位。張雅則與一位人性扭曲的男子斗智斗勇，表現(xiàn)出女性堅(jiān)強(qiáng)的一面。沈娜則在商業(yè)世界中展現(xiàn)了女性的智慧和決心。這些故事讓我深刻明白了在現(xiàn)實(shí)生活中，作為女性，要有堅(jiān)定的信念和不屈的意志去追求自己的幸福。

《彼岸的花》還展示了愛(ài)情的復(fù)雜和不易。穆青和沈娜都為了愛(ài)情而付出了很多，他們?cè)诨橐龅拿造F里尋找著自己的幸福。而張雅則在病痛中堅(jiān)持對(duì)愛(ài)的信仰，她用自己對(duì)生活的執(zhí)著和對(duì)幸福的追求，感動(dòng)了讀者。通過(guò)這些愛(ài)情故事，小說(shuō)中呈現(xiàn)了愛(ài)的多樣性和珍貴性，同樣也引起了我對(duì)愛(ài)情的思考，讓我更加珍惜身邊的每一段感情。

在讀這本小說(shuō)的過(guò)程中，我被作者細(xì)膩而真實(shí)的描寫(xiě)所深深吸引。作者通過(guò)她極具感染力的語(yǔ)言，勾勒出每一個(gè)角色的形象和內(nèi)心。她用一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)去渲染人物，讓人們?cè)陂喿x中仿佛看見(jiàn)了穆青那堅(jiān)定的目光，感受到了張雅那堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。這種描寫(xiě)方式，把讀者和小說(shuō)中的人物緊緊地聯(lián)系在一起，讓我在閱讀中產(chǎn)生了共鳴與感悟。

《彼岸的花》是一本富有思想性和人情味的小說(shuō)。通過(guò)描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活中女性的命運(yùn)，作者傳達(dá)了對(duì)平等、自由與幸福的追求。我被小說(shuō)中那些勇敢、堅(jiān)韌的女性形象所感動(dòng)，同時(shí)也深深反思了自己對(duì)生活和愛(ài)情的態(tài)度。在閱讀完這本書(shū)后，我更加堅(jiān)信，只要心懷夢(mèng)想，并用自己的努力去追求，我們就能夠在現(xiàn)實(shí)生活中找到我們的彼岸花。