容我一分鐘作文

容我一分鐘作文精品八篇。

作文寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)的有效途徑，創(chuàng)造性地表達(dá)自己的思想和感受這就是寫作的意義。你一般寫作文遇到的困難是什么呢？以下是欄目小編為您搜集的與“容我一分鐘作文”有關(guān)的相關(guān)資料，這篇文章或許能為您提供一些有用的信息！

容我一分鐘作文(篇1)

我在這次寒假中，看到過(guò)了《自己也是一道風(fēng)景》一書。這一本書讓我明白了要珍惜時(shí)間，有耐心，還要持之以恒。

其中有好幾篇文章我看的不太懂意思。但是也有好幾篇文章我看了特別的感動(dòng)。

其中有一篇一分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)觸動(dòng)很大。我平時(shí)不太知道要珍惜時(shí)間，做任何事情都慢慢吞吞的樣子。尤其是做作業(yè)的時(shí)候，我總是磨磨蹭蹭，把時(shí)間拖得較長(zhǎng)，浪費(fèi)掉。

從這一篇文章中，我受到深刻的教育，明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的重要意義。同樣也知道這微不足道的一分鐘，往往可以做好許多事情。

還有一篇《小甲蟲也能撼大樹》，讓我知道了千里之堤，潰于蟻穴，要執(zhí)著于我們的追求，鍥而不舍，金石可鏤，我們邀學(xué)習(xí)小甲蟲的精神，因?yàn)樗娜僦?，就在這持之以恒的耐心上。

因此今后我不論是在生活當(dāng)中，還是在學(xué)習(xí)上，一定要惜時(shí)如金。把擠出來(lái)的寶貴時(shí)間都用在閱讀課外書本上，來(lái)增加自己的知識(shí)，爭(zhēng)取更上一層樓。

容我一分鐘作文(篇2)

學(xué)游泳對(duì)其他小朋友來(lái)說(shuō)也許是一件特別開心好玩的事，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)那可是一件特別特別恐怖的事，因?yàn)槲覐男【吞貏e怕水進(jìn)眼睛，每次洗澡時(shí)要是有一丁點(diǎn)水進(jìn)到眼睛，我就會(huì)哇哇大叫，連鄰居家都能聽到我那嚎啕大哭的聲音。

每年的暑假媽媽總會(huì)念叨：“游泳可以鍛煉身體，也是一項(xiàng)必須學(xué)會(huì)的自救本領(lǐng)?！痹倏吹缴磉叺暮门笥岩粋€(gè)個(gè)學(xué)會(huì)了游泳，禁不住媽媽的軟磨硬泡，我終于鼓起勇氣跟著游泳教練陳老師來(lái)到了游泳館。

“來(lái)，下水吧！”我磨磨蹭蹭地靠近水池，慢慢地把腳伸進(jìn)水里?！把剑美?！”我打了個(gè)寒顫，像彈簧似的把腳縮了回來(lái)?！八@么冷，我可不下去，否則要變成冰人了?！蔽亦洁洁爨?。

“別怕，剛開始你會(huì)覺(jué)得水很涼，但一會(huì)兒身體就會(huì)適應(yīng)的，我們也是這樣的?！苯叹毧创┝宋业男乃迹业念^。

“好吧！今天拼了?！蔽腋惱蠋熉叵铝怂晃业纳眢w暖和了起來(lái)，適應(yīng)了水溫。

“今天我們的任務(wù)就是學(xué)會(huì)憋氣?！崩蠋熣f(shuō)了一串動(dòng)作要領(lǐng)之后，我就開始進(jìn)入第一次學(xué)習(xí)了。我深吸一口氣，再把整個(gè)頭快速鉆入水里，還沒(méi)開始憋氣，結(jié)果我的頭從水面冒了出來(lái)。“小家伙，你下水還不到半秒呢！比火箭發(fā)射還快！肯定還沒(méi)憋氣吧！”老師笑著說(shuō)?！笆堑?，我，我，我怕?！蔽也缓靡馑嫉?fù)蠐项^。

“這樣吧！我先示范一遍，再和你一起下去。我數(shù)三秒，我們憋氣三秒，一起出來(lái)，好嗎？”看著老師輕松的樣子，我深深地呼了一口氣，緊張的心放松了下來(lái)。

老師一聲令下，我們一起下到水里?！耙弧⒍?、三?！蔽以谛睦锬?cái)?shù)。時(shí)間到了，我終于可以放松了。我張開鼻子呼了一口氣，呀，這可糟糕了，我忘了我可是還在水里呢！水進(jìn)了鼻子，整個(gè)鼻子陣陣酸楚，我的喉嚨也隨之遭殃了，咳嗽不止，嚇得我手和腳已經(jīng)不聽使喚了，手亂舞，腳亂蹬，身體失去了平衡，四腳朝天。陳老師連忙抱住我的身體，把我安全送到岸邊。

“小家伙，你還是挺勇敢的，沒(méi)有哭鼻子?！崩蠋煄臀仪謇硐卤亲雍投?。

“屏住呼吸，鎮(zhèn)靜點(diǎn)，不要心慌，等露出水面再呼吸，就不會(huì)嗆水了。”老師耐心地說(shuō)著要點(diǎn)，“注意了，下去時(shí)不要吸氣，實(shí)在憋不住了，上來(lái)吸氣就行了?！?/p>

“加油?！蔽疑钗豢跉?，快速將頭埋入水中，緊閉眼睛，心里默數(shù)“一、二、三”，一瞬間以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆出了水面，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣?！耙?，我成功了！”我興奮地跳了起來(lái)，雙手拍打著水面，四周濺起了水花，此刻的水花漂亮極了，好似一個(gè)個(gè)水精靈舞動(dòng)著美麗的身姿，在為我歡呼。“好樣的！”老師笑著和我擊掌祝賀。

就這樣在陳老師的悉心指導(dǎo)下，我一次一次地練習(xí)，熟練地掌握了憋氣的方法。有一次，我足足憋了十秒，這對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)大大的數(shù)字呢。

“小果，我相信你很快能學(xué)會(huì)游泳了。”陳老師笑著說(shuō)，“你這么勇敢，在這么短的時(shí)間內(nèi)就學(xué)會(huì)憋氣。太棒了！”

是的，成功是很簡(jiǎn)單的事，只要方法正確，堅(jiān)持不棄。一個(gè)怕水的我，喜歡上了水，喜歡上了游泳，我為勇敢而又堅(jiān)持不息的我而驕傲。

容我一分鐘作文(篇3)

一分鐘》讀后感

請(qǐng)一分鐘，很多人不這么認(rèn)為，一分鐘能做什么？浪費(fèi)一分鐘又有關(guān)系呢？今天，我讀了著名教育家本杰明的一分鐘故事，意識(shí)到一分鐘是如此寶貴，我可以完成許多事情。

有一次，本杰明收到一個(gè)年輕人的建議。待那位青年人如約而至?xí)r，班杰明的房間令青年大吃一驚，因?yàn)榘嘟苊鞯姆块g太亂了。沒(méi)待青年開口，班明杰就招呼道：

“我的房間太亂了，請(qǐng)你在外面等一分鐘再進(jìn)來(lái)吧?！?/p>

一分鐘后，本杰明打開門，年輕人立刻看到了另一幕。房間變得井然有序，有兩杯剛倒的紅酒。可是還沒(méi)等青年說(shuō)話，班杰明非常客氣地說(shuō)：“干杯，你可以走了。

”青年人馬上說(shuō)道：“可是……”“這些……難道還不夠，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。”班杰明微笑地說(shuō)道。

看到這，我想到自己平時(shí)媽媽叫我起床，我說(shuō)再等一分鐘，叫我學(xué)***再等一分鐘，時(shí)間就這樣隨著無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘悄悄流逝了，太可惜了。有句名言：時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。

從現(xiàn)在起，我會(huì)珍惜每一分鐘，努力學(xué)習(xí)，努力工作，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人。

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂(lè)、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

容我一分鐘作文(篇4)

一條新聞，轟動(dòng)了整個(gè)大連，所有的大連人，都記住了他的名字黃志全。

黃志全，是一位普通的公交車司機(jī)，他在行車途中突感心臟不適。不好，心臟病發(fā)作！這個(gè)念頭在腦海里一閃而過(guò)。

劇烈的疼痛讓他無(wú)力地靠在椅子上，手松開了方向盤。無(wú)人控制的車子向路邊沖去，車廂里的乘客發(fā)出了尖叫聲。巨大的聲響，驚醒了黃志全。他想到了一車乘客的安危。我應(yīng)該做些什么，不能讓他們受到半點(diǎn)傷害！

他提醒著自己，保持清醒。忍著劇痛，握緊方向盤，控制住車子的方向。這時(shí)，它的呼吸急促起來(lái)，十分困難。他覺(jué)得自己的生命已經(jīng)到達(dá)了極限。但，他不管這么多了！現(xiàn)在，他只有一個(gè)信念，不惜一切代價(jià)，一定要讓乘客安全地下車。這是他的責(zé)任！作文

在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：

把車緩緩地停在路邊，并用全身最后一點(diǎn)力氣，拉下手動(dòng)剎車閘；作文

打開車門，讓乘客安全下車；

將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車、行人、乘客的安全。

黃志全做完這三件事，行使了自己的職責(zé)后，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上，停止了呼吸。

容我一分鐘作文(篇5)

世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。

———題記

一分鐘，稍縱即逝的瞬間。

一分鐘，能干什么？也不過(guò)是發(fā)一條微博，聽兩句笑話，擺弄幾下發(fā)型罷了。

一分鐘就真的這么微不足道么？

參加中考，在規(guī)定進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)間內(nèi)，你遲到一分鐘，就會(huì)被阻在考場(chǎng)外。這短短的一分鐘，就可能讓你失去繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就可能讓你多年的艱辛付出化為流水，就可能讓愛你、支持你的家人朋友痛心疾首。

參加一個(gè)高層會(huì)議，因?yàn)檫t了一分鐘而錯(cuò)失一個(gè)本來(lái)可以升職的機(jī)遇。一分鐘讓人失去了本應(yīng)該擁有的機(jī)遇，只能無(wú)奈地等待下一個(gè)機(jī)遇。而這遲了的一分鐘又要用多少倍的時(shí)間、多少倍的精力去“賠償”！

一分鐘在一場(chǎng)災(zāi)難中意味著什么？它意味著生命，意味著損失。如果救援隊(duì)遲到一分鐘，那就意味著受災(zāi)者要飽嘗更多的痛苦和煎熬，意味著更多的財(cái)產(chǎn)可能將灰飛煙滅，它甚至意味著更多的人可能因此而離開人世。

遲了一分鐘，你失去一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)上進(jìn)的機(jī)會(huì)，你的美好前程可能就此畫上句號(hào)。因此，你可能不得不抱憾終生！

遲了一分鐘，你失去了一個(gè)讓自己人生騰飛的良機(jī)，你的職場(chǎng)生涯就可能由此蒙上陰影。因此，你的人生就可能一蹶不振！

遲了一分鐘，不知要失去多少財(cái)富多少生命，讓多少人喪失希望！如果是因?yàn)槟愕倪t到，那你失去的可能不僅僅是你的工作，這樣的經(jīng)歷，更會(huì)讓你的心靈在日后的生活中備受煎熬。

一分鐘，它可以是一個(gè)機(jī)會(huì)；一分鐘，它可以是一次飛越；一分鐘，它也可以是一場(chǎng)災(zāi)難！

珍惜每一分鐘，做時(shí)間的主人，讓自己的人生永不遲到，才能無(wú)愧人生。

閱卷心語(yǔ)：

見微知著，對(duì)比鮮明突出。高山要用低谷來(lái)襯托，本文就是這樣，文章開篇陳述一分鐘的.作用之微，語(yǔ)言精練，很好地起到了鋪襯的效果。后文用十分詳細(xì)的語(yǔ)言描述了一分鐘的作用之大，前后對(duì)比鮮明，使文章更精彩，給讀者留下深刻印象。

選材極具代表性，說(shuō)服力強(qiáng)。選取中考遲到、高層會(huì)議遲到和救災(zāi)時(shí)遲到這三個(gè)事例，從個(gè)人到集體，從小事到大事，有層次感，有代表性，能夠從各個(gè)方面論述出遲到一分鐘的嚴(yán)重后果，有極強(qiáng)的說(shuō)服力。

作者：一考生來(lái)源：《語(yǔ)文報(bào)·中考版》20xx年11—12月作文專號(hào)

容我一分鐘作文(篇6)

《一分鐘》這篇文章雖簡(jiǎn)短，卻中心突出，主旨鮮明。它從現(xiàn)實(shí)生活的方方面面來(lái)告訴我們應(yīng)該怎樣把握時(shí)間和怎樣對(duì)待生活，點(diǎn)醒了人生。文章語(yǔ)句精短，卻句句都說(shuō)到了點(diǎn)子上，讀起來(lái)耐人尋味。

生活中常聽到有人慨嘆：“生活真辛苦，做人真累，人生來(lái)只為生活忙碌，死后卻又帶不走任何東西，真是可悲！人活著真沒(méi)意思！”這話也并不是全無(wú)道理，因?yàn)樯畲_實(shí)很累，我們整天在為自己的將來(lái)不斷地努力著，那繃緊的神經(jīng)時(shí)刻不曾放松，確實(shí)挺累的；因?yàn)橹灰怯懈杏X(jué)的人都能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中的那種辛酸，也難免會(huì)有這種感嘆。生活讓人感覺(jué)到累，這是客觀事實(shí)，我們都不能改變。既然不能改變，那么我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它呢？這就取決于個(gè)人心態(tài)了。當(dāng)然要想讓自己的生活過(guò)得更精彩就得采取一種積極的.態(tài)度，生活雖苦卻苦中有甜，我們要堅(jiān)信苦盡甘來(lái)！

而我們年青一代是祖國(guó)的未來(lái)，就更應(yīng)該以滿腔熱情去對(duì)待生活了。學(xué)習(xí)和工作是苦的，有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得沒(méi)意義；但我們不妨沉思一下，我們不斷地努力，不斷地塑造自己，這僅僅是為了自己的生活，更是為社會(huì)、為全人類作出了貢獻(xiàn)，這是無(wú)可厚非的啊！既然我們的努力能給人類帶來(lái)美好的明天，又何樂(lè)而不為呢？又怎么會(huì)沒(méi)意義呢？ “一分鐘，用來(lái)微笑，對(duì)他人，對(duì)自己，對(duì)生活微笑；用來(lái)觀賞美麗的花朵，感受濕潤(rùn)的草地，或者欣賞清澈透明的流水……”。“要把每一分鐘都當(dāng)成最后一分鐘”。

只要把握好現(xiàn)實(shí)，珍惜時(shí)間，珍惜生活，熱愛生活，學(xué)會(huì)寬容自己、熱愛自己、不放縱自己，這難道還不足以讓我們擁有美好的明天嗎？

容我一分鐘作文(篇7)

一分鐘

放學(xué)后，元元回到家，把鬧鐘調(diào)快了一分鐘。心想：從明天開始，我要早起一分鐘。

丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，趕忙翻身起床了。她不慌不忙地洗了臉，吃了早點(diǎn)，就背著書包上學(xué)去了。走到十字路口，綠燈正好亮了，她高高興興地走了過(guò)去。走到車站，公共汽車剛來(lái)，元元上車了。

到了學(xué)校，老師還沒(méi)來(lái)，元元拿出語(yǔ)文書讀了起來(lái)。等老師和其他同學(xué)到齊，她已經(jīng)會(huì)背了……就這樣，元元每天無(wú)論做什么事情都提前一分鐘，卻收到意想不到的效果。上學(xué)不再遲到了，作業(yè)提前完成了，成績(jī)也提高了……期末考試，元元得了雙百分，老師還表?yè)P(yáng)了她。

元元心里真高興呀！

容我一分鐘作文(篇8)

你是否常常覺(jué)得時(shí)間不夠用?很多想進(jìn)行的計(jì)劃或想做的事到最后都因?yàn)闆](méi)有時(shí)間而告吹。

問(wèn)一問(wèn)自己是不是真的那么忙，以至讓許多美好的理想、獨(dú)特的構(gòu)思都從指縫中溜走了。那不是太可惜了，太令人遺憾了嗎?

如果有時(shí)間，你可能已寫出了許多文章;如果有時(shí)間，你或許已學(xué)會(huì)了演奏某種樂(lè)器;如果有時(shí)間，你說(shuō)不定早已成為一名畫家了。唉!如果有足夠的時(shí)間，那該多好啊!我們時(shí)常發(fā)出感慨，如果一天能有30個(gè)小時(shí)就好了。我們老愛異想天開。

空想是沒(méi)有用的，這我們都知道。那該怎么辦呢?抓住今天，把握現(xiàn)在。先看看以下這段話：“一個(gè)人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返：今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去;明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天?！边@是美國(guó)夏威夷島上學(xué)生上課前的祈禱詞。看了之后，你有何感想?我覺(jué)得說(shuō)得太妙了，真是警世名言!你或許和我一樣，一腔理想滿懷壯志，想做這個(gè)，想學(xué)那個(gè)，但到頭來(lái)卻沒(méi)有付諸行動(dòng)。有時(shí)想來(lái)，真覺(jué)得慚愧。時(shí)間流逝之快，令人膽戰(zhàn)心驚。若不打起精神，抓住今天，去做想做的事，這一生恐怕難有長(zhǎng)進(jìn)了。

一生只有三天!昨天已成過(guò)去，明天尚未到來(lái)，而人能主宰的也就只有當(dāng)下這一刻了。在認(rèn)清事實(shí)之后，我已經(jīng)下定決心不再做那種虛度今天、等待明天的人了，你呢?

C.抓緊時(shí)間吧，一生只有三天D.不再做那種虛度今天、等待明天的人

2.文中畫線的句子使用了_____修辭手法，其在論述上的作用是____________。請(qǐng)仿例再補(bǔ)寫兩句：如果有時(shí)間，你__________________________;如果有時(shí)間，你_______________________________

3.人的一生只有三天!可作者為什么認(rèn)為只有今天最重要?請(qǐng)結(jié)合課文簡(jiǎn)要回答。

4.文中以問(wèn)句開頭，又以問(wèn)句作結(jié)，你認(rèn)為這樣寫好嗎?為什么?

5.讀完本文后，作為一名學(xué)生，你覺(jué)得今后該如何去做?

3.因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)過(guò)去，永不復(fù)返，明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝，而今天雖然很快也會(huì)過(guò)去，但已經(jīng)和你在一起。

4.好。因?yàn)檫@樣寫能引起讀者的注意，啟發(fā)讀者思考。

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一分鐘作文推薦6篇

我發(fā)現(xiàn)了一篇值得我們翻閱的網(wǎng)絡(luò)文章——"一分鐘作文"。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，精通作文寫作的各種策略和技巧是非常重要的。寫作不僅是表達(dá)情感和心境的一種手段。幫助學(xué)生提升寫作技能的重要秘訣就是培養(yǎng)他們的細(xì)致觀察能力。那么，究竟怎樣的作文才能讓人難以忘懷呢？

一分鐘作文 篇1

今天課上，老師讓我們體驗(yàn)一分鐘有多長(zhǎng)。

老師說(shuō)；給你們一分鐘時(shí)間，這一分鐘，你們可以自由活動(dòng)，但但我說(shuō)聽，你就馬上回來(lái)。話音剛落，我一下驚慌起來(lái)，眉開眼笑，我剛一眨眼，教室里空無(wú)一人，全在外面玩耍，像風(fēng)一般的速度。我也連忙到外頭裝呼啦圈。只見同學(xué)們有的像小狗在地上打滾兒；有的像學(xué)者在那津津有味地看起萬(wàn)圣小報(bào)來(lái)；還有的像花朵圍成一個(gè)圈，真有趣呀！正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，老師大聲說(shuō)停！我們只要依依不舍地走到座位。

一分鐘真短！

老師又說(shuō)；現(xiàn)在我們學(xué)木頭人，你們隨意擺個(gè)姿勢(shì)，堅(jiān)持以分鐘，好么??？我們信心滿滿地說(shuō)；ok！游戲開始了，我擺了個(gè)酷形姿勢(shì)，真像大人；同學(xué)們有的擺超人姿勢(shì)；有的擺趴在桌上，像有氣無(wú)力的死蟲子；還有的單腳立，像個(gè)十字架，但不一會(huì)兒，就東倒西歪，像個(gè)到翁，我們大家差不多都散架了，可一分鐘還沒(méi)到，我們只好堅(jiān)持到底。終于，一分鐘到了，我整個(gè)人都塌下來(lái)了，累死啦！

一分鐘真慢呀！

一分鐘真奇怪，一快一慢的，對(duì)我來(lái)說(shuō)他就是個(gè)迷！

一分鐘作文 篇2

陰沉的天空，如同潑灑開得濃稠墨汁，灰暗。

我提著掃把疲憊地走向班級(jí)，剛到班門口，我就立馬傻眼了，教室的前右門，窗戶都鎖得死死的，書包被隨意地丟在走廊上，四周空無(wú)一人，我呆愣了一會(huì)兒，無(wú)助地望向四周，祈禱著能看到一個(gè)人。

就在這時(shí)，門衛(wèi)走了過(guò)來(lái)，叔叔！我一個(gè)箭步?jīng)_上去攔住了他。怎么？他停下了腳步，我，我班的門鎖了，掃把還在我手上呢！我焦急地問(wèn)：您有鑰匙嗎？幾班的？三（3）班的。哦，你遲了一分鐘啊，你同學(xué)剛走。不好意思，我沒(méi)有鑰匙。他笑笑，漂亮地給了我一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身，走了。

希望瞬間破滅，我的心情跌入了谷底，不知所措。時(shí)已深秋。秋雨淅瀝，教學(xué)樓前檐下的滴答聲，在靜謐的走廊里空曠成回響。更覺(jué)凄涼。

一個(gè)身影再次出現(xiàn)在眼前，我欣喜若狂，跑上前去，但在看清他臉的那一剎那，一盆冷水澆在了頭上。他不是別人，正好是我同桌，那天我們正好吵了驚天動(dòng)地的一架。我倔強(qiáng)地甩頭，想離開這。喂！他的聲音卻傳入耳朵。我沒(méi)好氣地問(wèn)：干嘛！那么遲了，你拎著掃把做什么？哼！不要你管！我瞟了他一眼。喲，多半是班門鎖了吧，巧了，我沒(méi)鑰匙。他狡黠一笑。我火了，不再說(shuō)話，快步走開。他又跟了上來(lái)，我?guī)湍?！我冷漠地看著他：?dāng)我傻??！

他不再說(shuō)話，一把搶過(guò)我手里的掃把往辦公室走去，我滿是困惑，這是弄啥嘞？他輕扣了扣辦公室的門，禮貌地問(wèn)：老師您好，我班門鎖了，掃把能放這兒一晚嗎？老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他進(jìn)去。

放完掃把，他得意地笑著：就這么簡(jiǎn)單。嗯，謝了。我忍俊不禁。天色不早了，我回家了啊。那個(gè)，等等。他尷尬地笑了一下，撓了撓頭，我沒(méi)帶雨傘。呃，好吧。

雨滴唱著歡快的調(diào)子，拍打在雨傘上，這么窄的地，多少有些尷尬。第一次覺(jué)得他如此有能力，還有點(diǎn)小帥。臉?biāo)⒌匾幌录t了，不由自主加快了步伐。

不知不覺(jué)到了校門，我掛電話給爸爸，一分鐘的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間他就不見了。我望著他遠(yuǎn)去的背影，嘴角微微上揚(yáng)。其實(shí)，我還想再說(shuō)聲謝謝。

遲了一分鐘，或許會(huì)錯(cuò)過(guò)精彩，但錯(cuò)過(guò)的背后，收獲在悄無(wú)聲息地來(lái)到。

我朝他揮了揮手：謝謝！

咦？雨怎么停了。

一分鐘作文 篇3

我在這次寒假中，看到過(guò)了《自己也是一道風(fēng)景》一書。這一本書讓我明白了要珍惜時(shí)間，有耐心，還要持之以恒。

其中有好幾篇文章我看的不太懂意思。但是也有好幾篇文章我看了特別的感動(dòng)。

其中有一篇一分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)觸動(dòng)很大。我平時(shí)不太知道要珍惜時(shí)間，做任何事情都慢慢吞吞的樣子。尤其是做作業(yè)的時(shí)候，我總是磨磨蹭蹭，把時(shí)間拖得較長(zhǎng)，浪費(fèi)掉。

從這一篇文章中，我受到深刻的教育，明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的重要意義。同樣也知道這微不足道的一分鐘，往往可以做好許多事情。

還有一篇《小甲蟲也能撼大樹》，讓我知道了千里之堤，潰于蟻穴，要執(zhí)著于我們的追求，鍥而不舍，金石可鏤，我們邀學(xué)習(xí)小甲蟲的精神，因?yàn)樗娜僦溃驮谶@持之以恒的耐心上。

因此今后我不論是在生活當(dāng)中，還是在學(xué)習(xí)上，一定要惜時(shí)如金。把擠出來(lái)的寶貴時(shí)間都用在閱讀課外書本上，來(lái)增加自己的知識(shí)，爭(zhēng)取更上一層樓。

一分鐘作文 篇4

“耶?！蔽覀冇挚梢酝嬗螒蛄?，我大聲嚷道。孫老師那詭異的笑容，給我們?cè)鎏砹藥追輭毫ΑO老師不像往常那樣直接讓我們玩游戲，而是問(wèn)我們一分鐘能做什么？我想：孫老師不會(huì)放我們鴿子吧?？蛇@時(shí)，孫老師說(shuō)：“今天，我們就來(lái)玩一個(gè)一分鐘的游戲吧！”“什么，一分鐘也能算游戲？”同學(xué)們不約而同地說(shuō)。

老師發(fā)給我們張紙，接著給我們了一篇文章。我頓時(shí)明白了孫老師的用意。那張白紙就好似一份試卷，在等著我做完。我恨不得把文章給撕了，貼在哪張白紙上。我虎視眈眈地盯著哪張紙，不讓他亂動(dòng)。

孫老師怎么還不開口啊？要讓我等多久！可就在這時(shí)，孫老師喊了開始。我馬不停蹄地寫著，可因?yàn)槲姨绷?，就連錯(cuò)了好幾個(gè)字。我不得不調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)埋頭苦寫。我聚精會(huì)神地寫起來(lái)，那筆尖就像穿著舞裙的舞者，在紙上歡快地舞蹈著?！叭?，二，一?！睂O老師叫道。我的筆就像飛了起來(lái)似的，迅速寫著。孫老師又喊：“停?！彪S著筆“吧嗒”的掉到桌子上，游戲結(jié)束了！一分鐘真快啊！我一字不漏的數(shù)著，我竟然寫了三十九個(gè)字！我得了第一，真棒?。?/p>

這個(gè)游戲，讓我知道時(shí)間的重要性，使我下定決心，珍惜時(shí)間！輸贏不重要，重要的是有一顆珍惜時(shí)間的心??！

一分鐘作文 篇5

今天的早晨分外安靜，一切仿佛都閉上了嘴，沒(méi)有絲毫聲音。但是這美好的狀態(tài)稍縱即逝，鬧鐘的叮叮聲，父母的催促聲，混成一片。我便只能起床、洗臉、刷牙、吃飯，去上學(xué)。

俗話說(shuō)的好：新官上任三把火。我們從七年級(jí)升到八年級(jí)，班主任也換了一個(gè)。在我們以前上學(xué)，從來(lái)都是必須遲到的，而且遲到的都很晚。就諒她是一位女班主任，且上任第一天，我就別遲到了。于是，我從此刻起便加快步伐向?qū)W校走去。

可離我預(yù)料的只差了那么一步遲到了一分鐘。

我進(jìn)班沒(méi)喊報(bào)告，就向自己的座位（也就是沒(méi)人坐位置的）走去了。大家鴉雀無(wú)聲，無(wú)一人說(shuō)話，每個(gè)人都在干著自己應(yīng)干的事看書、學(xué)習(xí)。再抬頭看老師，那是一位風(fēng)度翩翩，很有威懾力，感覺(jué)很值得別人尊重的老師，她正虎視眈眈的看著我，我并沒(méi)有理會(huì)她的目光，放下書包，坐下，便和我后面的人聊天，可他卻死活不理我。過(guò)一會(huì)兒，那位女老師說(shuō)：出去，第一組第三排右邊那個(gè)。我咋啦？我一邊朝門口走一邊說(shuō)。她頭也不回的拋了一個(gè)：遲到！我便站在門外思考著：為什么就讓我一個(gè)人出來(lái)，不有很多人遲到了嗎？我不就遲到了一分鐘嗎，至于嗎？今天的風(fēng)格外冷，仿佛也是在懲罰我似的，我便百般無(wú)奈，總不能一直站在門外，于是我去向她道歉。

走到辦公室，我先張口向我們的女班主任道了歉。隨后班主任反問(wèn)我：知道為什么讓你站在門外嗎？我就遲到了一分鐘唄。我隨口答到。一分鐘，一分鐘還少嗎？你都遲到了，還和其他同學(xué)說(shuō)話。如果每個(gè)人都這樣，這還是個(gè)班嗎？

通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)了這位氣質(zhì)不凡的女老師，使我對(duì)她特別尊重！

一分鐘作文 篇6

最近，我看了一檔節(jié)目，看完后，我心中久久不能平靜。

那是一對(duì)住在深山中的出生時(shí)間只差一分鐘的孿生兄弟，父母早亡，兄弟倆由多病爺爺照顧。先出生的哥哥自覺(jué)理所應(yīng)當(dāng)擔(dān)起家中的責(zé)任，而遲到了一分鐘出生的弟弟，則理所當(dāng)然的得到家人更多的照顧。家中貧寒，只能夠供一個(gè)人上學(xué)，哥哥義不容辭地將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給弟弟。然而，遲到一分鐘帶給弟弟的好處和幸運(yùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些。

突然有一天，一個(gè)意想不到的好事落到了這個(gè)家庭，這個(gè)家庭被選上節(jié)目“變形記”，其中的一個(gè)孩子有機(jī)會(huì)到大城市富裕家庭中的主人公家生活一個(gè)月。這個(gè)抉擇，太難了。哥哥吃了太多的苦，他多么想松一口氣，看看外面的世界，體會(huì)一下城市的生活，看一眼從來(lái)沒(méi)見過(guò)的高樓大廈。但最終他還是將機(jī)會(huì)讓給了弟弟，弟弟很高興的接受了。看到哥哥低下的頭，眼中無(wú)比的無(wú)奈和失落，我十分同情他。

十四年來(lái)，哥哥將所有的機(jī)會(huì)和好一點(diǎn)的東西都讓給了弟弟，正是這一次次的承擔(dān)和退讓，也許就會(huì)決定哥哥只能夠待在農(nóng)村一輩子。對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)，他遲到的這一分鐘，是幸運(yùn)的，得到了很多的機(jī)會(huì)，也許能夠給他成功的可能。但是，是不是就可以說(shuō)，每次的遲到一分鐘，對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，都是幸運(yùn)的嗎？

有時(shí)，事情恰恰相反。遲到一分鐘，就會(huì)失去很多很多。比如，參加應(yīng)聘，你遲到了一分鐘，你就失去了這次機(jī)會(huì)。所以，在需要抓緊時(shí)間的事情當(dāng)中，不要遲到一分一秒，要積極參與，速戰(zhàn)速?zèng)Q，才能夠得到成功。一旦遲到一分鐘，有可能就會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，失去自己的權(quán)力，失去合作伙伴；嚴(yán)重地說(shuō)，有可能斷送自己的未來(lái)！

又有時(shí)，遲到一分鐘，或者說(shuō)心平氣和地做需要慢而精的事，又何嘗不是好事呢？在這類事上，慢慢地、細(xì)致地做而非緊趕慢趕、粗制濫造，得到的就會(huì)是贊賞、機(jī)會(huì)而非失去機(jī)會(huì)、信任。

遲到一分鐘，讓出生在深山里的孿生兄弟命運(yùn)截然不同。我們“遲到一分鐘”的好壞卻是不定性的，我們應(yīng)該按照事情的類型來(lái)選擇是否“遲到一分鐘”。

最后一分鐘讀后感八篇

您知道怎樣才能寫一篇引人入勝的讀后感嗎？在閱讀作品之后，他給人帶來(lái)的生活感悟是很多的。在讀了作者的作品之后我有很多感想和收獲，讀后感能讓自己多回憶書中的內(nèi)容，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“最后一分鐘讀后感”或許能給您啟示，我們鼓勵(lì)您多留意我們網(wǎng)站的更新以獲取最新信息！

最后一分鐘讀后感 篇1

讀完《最后一分鐘》這篇課文時(shí)，我心中激動(dòng)不已。雖然在香港回歸中國(guó)時(shí)，我可能還沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界上，可我還是能體會(huì)到當(dāng)時(shí)中國(guó)人激動(dòng)與憤怒的心情。

香港曾經(jīng)是我國(guó)的土地，但由于清朝的腐敗和懦弱，中國(guó)被迫與英國(guó)**簽訂不平等條約，并將香港的土地制度移交給英國(guó)**。香港的同胞從這一刻開始受到英國(guó)**的欺壓，許多香港同胞與內(nèi)地同胞無(wú)法相見，英國(guó)**的行為使我感到十分憤怒。在　1997年7月1日　，英國(guó)**又把香港無(wú)條件歸還了我國(guó)。

經(jīng)過(guò)一百年的滄桑，香港又回到了祖國(guó)的懷抱，straits兩岸同胞團(tuán)聚了。百年的痛苦都在這一刻煙消云散。詩(shī)中說(shuō)道：

“香港。讓我緊緊拉住你的手吧，傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程，然后去奔跑，去擁抱，去迎接那新鮮的、含露的，扎根在深深大地上的第一朵紫荊……”香港在這一刻，深深地扎根在祖國(guó)大地上，這朵絢麗的紫荊在祖國(guó)大地上盡情綻放。

這段屈辱的歷史告訴我們，如果我們的國(guó)家落后，就會(huì)遭到踐踏和鄙視。現(xiàn)在，我們的祖國(guó)正朝著繁榮昌盛的目標(biāo)前進(jìn)。

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”從這一刻起，我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才，讓我們的中國(guó)走在時(shí)代的先鋒，使其它國(guó)家永遠(yuǎn)不敢再來(lái)侵略我們的祖國(guó)。

香港，你是祖國(guó)大地上的一朵奇葩！

最后一分鐘讀后感 篇2

【第1篇】

讀了《最后一分鐘》這篇課文，我感到特別興奮，激動(dòng)。

1997年7月1日香港回歸祖國(guó)懷抱，最后一分鐘這具有歷史意義的特殊時(shí)刻情緒，表達(dá)力全中國(guó)人民積蓄心中的強(qiáng)烈的愛國(guó)情感和對(duì)香港回歸祖國(guó)后的美好前景和衷心祝福。歸家，歸航。沐浴在世紀(jì)風(fēng)雨交加中，一個(gè)信仰與一個(gè)民族一起走過(guò)了百年。

長(zhǎng)久的期待，苦澀的渴望，今夜紫花瞬間綻放，凝聚了一個(gè)世紀(jì)的渴望。經(jīng)過(guò)一百年的滄桑，香港終于回歸祖國(guó)。

母親的懷抱。我們堅(jiān)信，香港的明天將更加輝煌，這顆“東方之珠”必將進(jìn)發(fā)出最璀璨的光芒。

香港割讓出去九十九年，有的人還沒(méi)有等到香港回歸的這一時(shí)刻，卻已離開了人世，或許香港回歸是他唯一的心愿。這么多年來(lái)，一位母親失去了兒子，那種悲傷，極度的悲傷，是普通人難以感受的?，F(xiàn)在香港終于回到了母親的懷抱。

現(xiàn)在祖國(guó)多么強(qiáng)大，和以前比起來(lái)怎么受盡了欺凌，所以祖國(guó)的明天將更加強(qiáng)大！

【第2篇】

讀《最后一分鐘》這首詩(shī)歌，我感到人們對(duì)香港回歸祖國(guó)有多么強(qiáng)烈的欲望！

作者用這首詩(shī)歌傾訴了1997年7月1日，香港回歸祖國(guó)懷抱的最后一分鐘，這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻的思緒，表達(dá)了全國(guó)人民積蓄心中的強(qiáng)烈的愛國(guó)情感和對(duì)香港回歸祖國(guó)后美好前程衷心祝福。

在香港回歸祖國(guó)的最后一刻，人們熱切盼望著這一時(shí)刻的到來(lái)。當(dāng)中國(guó)革命博物館前面的香港回歸倒計(jì)時(shí)時(shí)，一個(gè)黃色的舊條約正在悄然著陸。屈辱的歷史已成為過(guò)去；百年的痛苦，已成為歡樂(lè)。

現(xiàn)在，是午夜，是早晨，所有的眼睛都是嶄新的

日出，所有的敬禮都是本世紀(jì)的鐘聲

這使我想起了1840年，英國(guó)侵略者發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫清**于1842年簽訂了《南京條約》。1898年英國(guó)又逼迫清**簽訂了《展拓香港界址專條》……香港這一“東方明珠”被英國(guó)統(tǒng)治了一百多年。

現(xiàn)在，香港已經(jīng)回歸祖國(guó)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要忘記我們的民族恥辱，振興中國(guó)。

最后一分鐘讀后感 篇3

讀了《最后一分鐘》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒但又激動(dòng)和自豪。1997年7月1日，在中國(guó)歷史博物館前香港回歸的倒數(shù)計(jì)時(shí)中，當(dāng)“大零”出現(xiàn)時(shí)，中國(guó)人民的愛國(guó)情懷涌了出來(lái)：香港終于回到了故鄉(xiāng)。

經(jīng)過(guò)一百年的滄桑，香港終于回歸祖國(guó)，香港人民終于與大陸同胞團(tuán)聚了。當(dāng)香港回歸倒計(jì)時(shí)的數(shù)字是0時(shí)，香港人民沸騰了，大陸同胞也沸騰了。百年里的痛苦都在這一刻煙消云散。

一百年前，清**被迫與英國(guó)**簽定不平等條約，使香港統(tǒng)治英國(guó)**。從那時(shí)起,香港的同胞受到英國(guó)**的欺壓，許許多多香港同胞與內(nèi)地同胞血肉分離。我對(duì)英國(guó)**的行為感到非常憤慨。香港是中國(guó)的一部分，被英國(guó)強(qiáng)行奪走了。

1997年7月1日，離開祖國(guó)一百年的香港終于回到祖國(guó)的懷抱。中英黃色條約終于被打破。中國(guó)人民盼望已久的一天來(lái)到了。讀著讀著，我感到無(wú)比的奮興。

經(jīng)過(guò)一百年的艱苦奮斗，香港終于煥然一新，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。此時(shí)此刻，香港驕傲地躺在祖國(guó)的土地上。1997年7月1日，香港終于結(jié)束了英國(guó)**的鎮(zhèn)壓，以人民的喜悅回到祖國(guó)。

最后一分鐘讀后感 篇4

讀了《最后一分鐘》這首詩(shī)，我感到既憤怒又喜悅。

中華人民共和國(guó)成立后，中國(guó)**的一貫立場(chǎng)是：香港是中國(guó)的領(lǐng)土，中國(guó)不承認(rèn)帝國(guó)主義強(qiáng)加的三個(gè)不平等條約，主張?jiān)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)通過(guò)談判解決這一問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨第十一屆**委員會(huì)第三次全體會(huì)議后，鄧小平提出“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”解決臺(tái)灣、香港、澳門問(wèn)題的構(gòu)想。

1997年7月1日，英國(guó)**無(wú)條件地將香港主權(quán)還給了中國(guó)**。經(jīng)過(guò)一百年的滄桑，香港終于回歸祖國(guó)，香港人民終于與大陸同胞團(tuán)聚了。當(dāng)香港回歸倒計(jì)時(shí)的數(shù)字是0時(shí)，香港人民沸騰了，大陸同胞也沸騰了。

百年里的痛苦都在這一刻煙消云散。

一百年前，清**被迫與英國(guó)**簽定不平等條約，使香港統(tǒng)治英國(guó)**。香港的同胞在這段時(shí)間內(nèi)受到英國(guó)**的欺壓，許多香港同胞也無(wú)法與內(nèi)地同胞見面。英國(guó)**的行為便我感到無(wú)比的憤怒，香港本來(lái)就是中國(guó)的土地，而卻被英國(guó)強(qiáng)行搶走了。

但是在1997年7月1日，香港回來(lái)了。離開祖國(guó)一百年的香港終于回到祖國(guó)的懷抱，中國(guó)和英國(guó)之間的黃色條約終于被撕毀了。中國(guó)人民期待這期待已久的一天。

讀到這兒，我感到無(wú)比的高興。

歸程，然后去奔跑，去擁抱，去迎接那新鮮的，含露的，芳香的，扎根在深深大地上的第一朵紫荊……經(jīng)歷了百年風(fēng)雨的香港終于以嶄新的面貌迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。香港，在這一刻，傲然扎根在祖國(guó)的大地上。

1997年7月1日這一天，已作為值得人們永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子載入史冊(cè)，香港終于結(jié)束了受英國(guó)**的壓制，帶著祖國(guó)人民的喜悅，回到了祖國(guó)的懷抱。

目前，澳門也已回到祖國(guó)的懷抱，我們期盼臺(tái)灣也能像香港、澳門一樣，早日回到祖國(guó)的懷抱，實(shí)現(xiàn)全中國(guó)炎黃子孫的大團(tuán)圓，那該多好啊！相信，這一天不會(huì)太遙遠(yuǎn)，因?yàn)?，祖?guó)——母親有決心，有能力讓兒女回到自己的懷抱，這個(gè)決心是任何逆流都不可抗拒的。我為強(qiáng)大的祖國(guó)而感到自豪。

最后一分鐘讀后感 篇5

四年級(jí)習(xí)作在《開學(xué)第一課》里，我認(rèn)識(shí)了最美司機(jī)吳斌。今天，在語(yǔ)文考試中，我遇到了另一位最漂亮的司機(jī)黃志全。

通過(guò)閱讀試卷上的短文，我了解到：一天早晨，公交車司機(jī)黃志全正開著公交車在馬路上飛馳，在行車的途中，黃智權(quán)忽然感到胸悶，然后就是不停的抽搐，他知道，自己的心臟病犯了。不行，不能讓車上乘客受傷，黃志全想，于是他把車緩緩地停在了馬路旁，在他與死亡越來(lái)越近時(shí)他又做了兩件事，打開車門，讓乘客安全地下了車，然后又將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，而他卻安詳?shù)赜肋h(yuǎn)地閉上了眼睛。

讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。在生命的最后一分鐘里，他最先想到的不是自己的生命安危，而是乘客的安全行人的安全和車輛的安全，在緊急關(guān)頭避免了一場(chǎng)車毀人亡的慘劇發(fā)生，這是一種多么強(qiáng)烈的責(zé)任感啦，這是一種，多么震撼人人心的力量啊！無(wú)論是吳斌叔叔還是黃志全叔叔，他們都是名副其實(shí)的最美司機(jī)。

我要學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)當(dāng)?shù)呢?zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

最后一分鐘讀后感 篇6

我讀過(guò)一些詩(shī)詞，但我最喜歡的是《最后一分鐘》。它像膠水一樣吸引著我，我貪婪地讀了一遍又一遍。

《最后一分鐘》一文敘述了1997年7月1日香港回歸祖國(guó)懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻的思緒。

文中有這樣一個(gè)片段讓我感動(dòng).興奮的是：最后一分鐘，是旗幟的形狀，是天地間緩緩上身的紅色，是氣質(zhì)--挺直的中國(guó)人的脊梁，是展開的，香港的土地和天空，是萬(wàn)眾歡騰中剎那的寂靜，是寂靜中誰(shuí)的微微顫抖的嘴唇，是誰(shuí)在淚水中一遍又一遍輕輕呼喊著的名字：

香港，香港，我們的心！體會(huì)到作者利用特寫鏡頭真切的表現(xiàn)出中華民族共和國(guó)國(guó)旗與香港特別行政區(qū)區(qū)旗冉冉升起時(shí)，人民無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪的心情。

“是什么在緩緩的流淌---百年的痛苦和歡樂(lè)，都穿過(guò)一滴淚珠，是大海沸騰?！边@句話似乎讓我回到了那使人痛苦和歡樂(lè)的年代。當(dāng)人們期待已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)時(shí)，涌出的愛國(guó)熱情卻異常強(qiáng)烈而深沉，仿佛能讓大海沸騰。

1898年你看見了嗎？英國(guó)又乘列強(qiáng)在中國(guó)劃分勢(shì)力范圍之機(jī)，逼迫清**簽訂《展拓香港界址專條》你看見了嗎？英國(guó)強(qiáng)行租借九龍半島大片土地以及附近二百多個(gè)島嶼（后統(tǒng)稱“新界”），租期99年，1997年6月30期滿。

現(xiàn)在香港終于回到祖國(guó)媽媽的懷抱了。我們要努力學(xué)習(xí)，不要忘記那段屈辱的歷史，是呀，列寧曾說(shuō)過(guò)：“忘記過(guò)去就等于背叛。

”我們不忘歷史，就并不等于銘記仇恨，而應(yīng)是不能遇到困難就要打退堂鼓。記得有一次，我二年級(jí)讀書時(shí)，有一個(gè)字不會(huì)讀，我心想：算了，不讀這個(gè)字。

所以我就沒(méi)讀這個(gè)字。現(xiàn)在想起來(lái)感到很后悔當(dāng)時(shí)的行為。所以我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，知難而進(jìn)。

我們堅(jiān)信，在祖國(guó)媽媽的翼護(hù)下，香港必將更加繁榮昌盛，這顆“東方之珠”，必將迸發(fā)出更加璀璨的光榮。那美麗嬌艷的紫荊花會(huì)越來(lái)越引人注目。

最后一分鐘讀后感 篇7

在中國(guó)歷史博物館前香港回歸的倒計(jì)時(shí)中，當(dāng)出現(xiàn)了“大零”時(shí)，中國(guó)人民積聚的愛國(guó)情懷涌上心頭。香港是國(guó)際的重要港口，三面都是海，國(guó)外幾乎一半的貨物都要從香港才能運(yùn)進(jìn)國(guó)內(nèi)，但是，在1898年，清朝被打敗以后，腐敗的清**經(jīng)過(guò)英國(guó)侵略者的逼迫下簽定了《南京條約》，把香港割讓了出去，但后來(lái)祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了，在1997年，英國(guó)侵略者交出了香港。1997年7月1日，你看見了么？

那虎門上空的硝煙；你看見了么？那本撕碎的歷史教科書；你看見了么？那張黃色的舊條約，你看過(guò)了嗎？最后一分鐘，在其他人的眼里，是如此微小的一分鐘，但是在香港人民和全中國(guó)人民的眼里，它有多長(zhǎng)。

讀了這篇文章，我發(fā)自內(nèi)心感受到香港回歸，標(biāo)志著中國(guó)人民洗雪了香港被侵占的國(guó)恥；標(biāo)志著祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)上的一個(gè)深深的腳??；標(biāo)志著中國(guó)人民為世界和平，發(fā)展與進(jìn)步事業(yè)做出了新的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，鮮艷的五星紅旗在香港上空高高飄揚(yáng)，向世人展示著中華民族的自信、頑強(qiáng)、力量；展示著屹立于世界東方的中華人民共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐走向繁榮，走向昌盛，走向強(qiáng)大！!!

最后一分鐘讀后感 篇8

《最后一分鐘》讀后感（7）

《最后一分鐘》寫的是香港回歸的情景，我印象最深刻的是那一句：是仕么緩緩的流淌一百年的痛苦和歡樂(lè)都闖過(guò)一滴淚珠，使大海沸騰！這句話讓我仿佛回到了那段痛苦的時(shí)光。當(dāng)五刑紅旗升起，五刑金星照耀我們的時(shí)候，這五道光芒抹去了我們的心！

恥辱！一百多年的那一天，英國(guó)的侵略用鴉片、洋槍闖入中國(guó)，迫使清朝簽定了一系列不平等條約。結(jié)果，香港被割讓給英國(guó)很長(zhǎng)一段時(shí)間。

雖然有血?dú)獾闹腥A兒女奮力反抗，但終因清**腐敗無(wú)能，而導(dǎo)致中華名族近代史上被打上了痛苦屈辱的烙印。

這些以成為所有中國(guó)人的心頭之恨。

在香港回歸時(shí)，中國(guó)人民百年的恥辱被雪沖走了。

香港回歸祖國(guó)使祖國(guó)日益強(qiáng)大的見證，是中國(guó)人民的巨大動(dòng)力和鼓勵(lì)。

這一刻無(wú)數(shù)的華夏兒女流下了激動(dòng)的熱淚，這是多少年多少代人熱切期盼的時(shí)刻啊！毛澤東說(shuō)過(guò)：落后就要挨打。

這是一句永遠(yuǎn)不變的真理，因?yàn)榍?*的腐敗，慈禧垂簾聽政……使國(guó)家落后，就是因?yàn)檫@一藝術(shù)瑰寶---圓明圓被洗劫毀滅，就是因?yàn)槁浜笈_(tái)灣，澳門，香港才會(huì)割讓出去。

中國(guó)應(yīng)該是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，但正時(shí)清朝的腐敗導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。如果有更多的好人，祖國(guó)將會(huì)多么強(qiáng)大！在香港回歸的時(shí)候，無(wú)數(shù)中國(guó)**下眼淚說(shuō)：香港歡迎回到祖國(guó)，歡迎來(lái)到自己的家！

最后一分鐘讀后感 篇9

對(duì)我感觸最深是《最后一分鐘》這篇課文，它像一篇詩(shī)又像一篇優(yōu)美的散文。這篇課文中讓人感覺(jué)到，與作者分享這百年后的最后一分鐘，這是全中國(guó)的心就激動(dòng)的時(shí)刻。但是一百年前，其他國(guó)家羞辱了我們的國(guó)家。今天，一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家想要奪回屬于自己的東西，在和平中變得強(qiáng)大。

在課文中，我用優(yōu)美的語(yǔ)言和恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)來(lái)描述每一個(gè)場(chǎng)景，這使我充滿了鮮血和激情。我好像在現(xiàn)場(chǎng)，默默地為中國(guó)祈禱，為香港的回歸而高興。

課文其中作者用一個(gè)很普通的詞語(yǔ)把它用到了好處，比如：“香港，讓我拉住你的手，傾聽最后一刻的風(fēng)雨歸程?！?/p>

其中的“傾聽”、“風(fēng)雨歸程”，傾聽是靜靜的，認(rèn)真的聽著。其實(shí)，這一次在這里并不是意義，它只是代表了嚴(yán)肅的意義。還有“風(fēng)雨歸程”，這個(gè)詞是代表中國(guó)人經(jīng)過(guò)了多少努力，多少英雄好漢犧牲才得到了今天，別的國(guó)家不感妄然欺負(fù)我們。

我們?cè)谥袊?guó)經(jīng)歷了多久？我們被和平地羞辱了！

最后一分鐘讀后感 篇10

香港本就是我們中國(guó)的，可是，它卻被英國(guó)人搶去了一百年。英國(guó)人讓香港人民學(xué)習(xí)英文，害得有些香港人覺(jué)得自己就是英國(guó)人。有些人民居然還認(rèn)為香港不屬于中國(guó)，甚至還偏向英國(guó)人……香港等了一百多年，終于回到了祖國(guó)的懷抱。

1997年7月1日，在中國(guó)革命博物館門前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國(guó)人民積聚在心中的愛國(guó)情感噴涌而出。

詩(shī)中有一節(jié)讓我的印象最為深刻，那就是第三小節(jié)了。從這里我知道了：這是香港回歸祖國(guó)的最后一分鐘，“虎門上空的最后一縷硝煙”指的是林則徐領(lǐng)導(dǎo)的“虎門硝煙”。一百多年前，英國(guó)侵略者靠鴉片加洋槍、洋炮轟開了中國(guó)的大門，強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，這些已成為所有中國(guó)人的恥辱和心頭之恨。如今香港回歸，這百年的屈辱在這一刻終于揮之而去，中國(guó)人可以揚(yáng)眉吐氣，這讓人歡欣鼓舞！“那深入骨髓的傷痕”是說(shuō)列強(qiáng)的侵略給中國(guó)人民造成的刻苦銘心、難以忘懷的傷痛?！鞍l(fā)黃的舊條約”是指《南京條約》、《北京條約》、《展拓香港界址專條》?！笆勾蠛７序v”是說(shuō)在香港終于得以回歸祖國(guó)的時(shí)刻，人們的愛國(guó)熱情噴涌而出了，強(qiáng)烈得仿佛可以讓大海都沸騰起來(lái)。

??！屈辱和歷史即將成為過(guò)去啊！

最后一分鐘讀后感 篇11

“當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，煙塵中浮現(xiàn)出來(lái)的，長(zhǎng)城的臉上，黃**的臉上，是什么在緩緩地流淌——” 讀了《最后一分鐘》這首小詩(shī)，我的淚珠也在流淌，我的心中頓生無(wú)限感慨。

這是一首激情洋溢的詩(shī)歌，僅僅以幾句詩(shī)文，作者就把香港回歸之盛況和自己心中的聯(lián)想、感情完美結(jié)合在一起，讓人心曠神怡，回味無(wú)窮。

當(dāng)我讀到“香港，讓我緊緊拉住你的手吧，傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程，然后去奔跑，去擁抱，去迎接那新鮮的，含露的，芳香的，扎根在深深大地上的第一朵紫荊……”我感到了激情與祝福，一顆興奮的，美好的，正在跳動(dòng)著的心，感受到它深情而不失爆發(fā)力，感受到…… 默默的讀著這首詩(shī)，我情不自禁的想到香港的滄桑歷史。

香港自古以來(lái)就是中國(guó)自己的土地，但由于清朝的落后政策，西方列強(qiáng)開始尋找欺凌中國(guó)、壓迫中國(guó)的方法。1849英國(guó)發(fā)動(dòng)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)改變了一切。滿清**腐敗無(wú)能，膽小如鼠，經(jīng)不起英國(guó)的強(qiáng)迫，前前后后一連簽訂了三個(gè)令人痛恨的不平等條約，香港就這樣離開了母親。

但現(xiàn)在不同了。中國(guó)已經(jīng)在世界上站穩(wěn)了腳跟。香港，一個(gè)原本屬于中國(guó)的孩子，終于回到祖國(guó)的懷抱。此時(shí)此刻，作者再也按捺不住心中的激情，提起筆，一首小詩(shī)隨即而成，這就是《最后一分鐘》。

今天，香港正在蓬勃發(fā)展。在此，我謹(jǐn)向香港表示衷心的祝福。紫荊香，香港是一首歌，不能唱出來(lái)，一頁(yè)詩(shī)，回味無(wú)窮，花香。

關(guān)鍵字：《最后一分鐘》 有感

[精品]我的小鬧鐘小學(xué)作文通用

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小學(xué)語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)人文學(xué)科，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，通常老師都會(huì)布置一些作業(yè)，比如寫小學(xué)作文，有沒(méi)有可以借鑒的小學(xué)作文的模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“我的小鬧鐘小學(xué)作文”為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

我的小鬧鐘小學(xué)作文 篇1

我的床頭擺著一個(gè)小巧玲瓏的鬧鐘，那是六一兒童節(jié)媽媽送給我的。

我的小鬧鐘有兩個(gè)又黑又大的耳朵，一個(gè)圓圓的大腦袋，鑲嵌著一雙黑寶石般的黑眼睛，的紅色的邊緣，還有一個(gè)銀子般的金屬支架。這樣，就組成了一只可愛米老鼠。每次到時(shí)間了，只要把開關(guān)開開，我的小鬧鐘就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。表盤是黃色的，表盤上只有四個(gè)數(shù)字，分別是“12、3、6、9”這四個(gè)數(shù)字，剩下的數(shù)字用圓圈表示。上面還有四個(gè)兄弟，分別是老大是時(shí)針、老二是分針、老三是秒針、老四是定時(shí)針。跑的最快的是秒針，秒針跑一圈時(shí)，分針才跑一小格，分針跑一圈時(shí)，時(shí)針才跑一個(gè)大格，他們就這樣有規(guī)律，不知疲倦的在表盤里工作。定時(shí)針最懶惰，只有你擰動(dòng)發(fā)條，他才不情愿的動(dòng)一下

每當(dāng)他響起清脆悅耳的叮當(dāng)聲時(shí)，我就知道要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上，一天一天的陪我度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。我喜歡你——我的小鬧鐘。

我的小鬧鐘小學(xué)作文 篇2

我有一個(gè)小鬧鐘，它的外殼是火紅色的，后面是黑色的，還有四個(gè)按鈕：第一個(gè)按鈕一按下去，小鬧鐘就會(huì)發(fā)亮。第二個(gè)按鈕可以定時(shí)間。第三個(gè)按鈕一搬上去，等到了定到了時(shí)間小鬧鐘就會(huì)“ 叮零零！叮零零！”得響個(gè)不停，一直等到過(guò)了半個(gè)小時(shí)，才會(huì)停下來(lái)，最后一個(gè)按鈕可以移動(dòng)分針和時(shí)針的位置。

每一個(gè)按鈕都有可以派上用場(chǎng)的時(shí)候，第一個(gè)按鈕派上用場(chǎng)的時(shí)候比如：家里停電了，要找東西，卻沒(méi)有光，就可以按著第一個(gè)按鈕找東西。第二個(gè)按鈕派上用場(chǎng)的時(shí)候比如：第二天想什么時(shí)候 起床就什么時(shí)候起床。第三個(gè)按鈕派上用場(chǎng)的時(shí)候比如：把這個(gè)按鈕搬上去，第二天等到了定的的時(shí)間就會(huì)“叮零零！叮零零！”叫著。第四個(gè)按鈕派上用場(chǎng)的時(shí)候比如：小鬧鐘壞了，剛修好，可時(shí)間 不準(zhǔn)確，就可以用那個(gè)按鈕把那個(gè)不準(zhǔn)確的時(shí)間改成準(zhǔn)確的時(shí)間。我特別喜歡我的小鬧鐘，是因?yàn)槲覜](méi)有小鬧鐘的時(shí)候，我起得都比較晚，很少起得比較早，自從有了小鬧鐘后，我起得都比較早，很少 比較晚。

我很喜歡我的小鬧鐘。

我的小鬧鐘小學(xué)作文 篇3

在我家有許多我喜歡的東西，各種各樣的玩具、書籍、拼圖、水彩畫筆、滑板等等，但是我最喜歡的東西還是我的小鬧鐘。

我的小鬧鐘非常的小巧可愛，當(dāng)時(shí)媽媽帶我去買小鬧鐘時(shí)，是我親自挑選的，因?yàn)槲矣X(jué)得的它的外形很特別，打眼一看有些淘氣的樣子，我的小鬧鐘像一只可愛又俏皮的小黑熊，兩只圓圓的黑色耳朵像兩個(gè)精致的小黑碗倒扣在上面。肚皮白白的上面有一幅精美的畫，有一位漂亮的小姐姐在唱著動(dòng)聽的歌曲，好像對(duì)我說(shuō)：“一起來(lái)聽這美妙的音樂(lè)吧！”白色的肚皮就是表盤里面，不僅住著1到12個(gè)數(shù)字，還住著三個(gè)兄弟：時(shí)針、分針、秒針，時(shí)針是老大，跑得最慢，分針是老二，跑得不快也不慢，秒針是老三，跑的最快，老三跑一圈，老二跑一格，老二跑一圈，老大跑一格，它們就這樣日日夜夜的奔跑著。每天早上6：50我的小鬧鐘就像一顆定時(shí)炸彈，發(fā)出：嘀！嘀！嘀的叫聲，叫我起床，每次聽見這個(gè)聲音就像電視劇里的沖鋒小號(hào)角的聲音，原本想睡懶覺(jué)的我就一骨碌爬起來(lái)，想到了：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！瘪R上就清醒了。

小鬧鐘成了我日常生活中的好朋友，它一直陪伴著我生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我非常喜歡我的小鬧鐘。

我的小鬧鐘小學(xué)作文 篇4

我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽怕我起不了床，特意給我買了個(gè)小鬧鐘。

小鬧鐘正面是正方形，而在上面看卻是梯形。小鬧鐘的形狀是小機(jī)器貓的，兩只大大的耳朵下有一只圓溜溜的眼睛。圓圓的鼻子，張著嘴好像說(shuō)：“主人，我會(huì)盡我最大的能力來(lái)工作的?！毙C(jī)器貓披著一件藍(lán)色的大衣，把原來(lái)潔白無(wú)暇、圓圓的尾巴給遮住了。鬧鐘功能安裝在小機(jī)器貓的肚子上。

小鬧鐘可負(fù)責(zé)任了。每天早上六點(diǎn)，小鬧鐘就會(huì)發(fā)出“叮叮?！钡穆曇?，仿佛在說(shuō)：“我的小主人，快快快起床，不然就遲到了。”這時(shí)，我就會(huì)從美夢(mèng)中被叫醒。只要我一醒，就按一下它的耳朵，小機(jī)器貓就不再叫喚了。它會(huì)乖乖地看著我穿衣服，默默地送我走出房門，因此我不再遲到了。

小機(jī)器貓的胃口可大了。有一次，我看見小機(jī)器貓肚子上的時(shí)針、分針、秒鐘都不“活動(dòng)”了，我想：一定是小機(jī)器貓餓了吧！我拿起小機(jī)器貓，把新電池?fù)Q上去，可是過(guò)了三天，我又發(fā)現(xiàn)小機(jī)器貓又“餓”了。它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我餓了?！蔽野研码姵亟o小機(jī)器貓?jiān)僖淮螕Q，這時(shí)小機(jī)器貓肚子上的時(shí)針們又開始“工作”了。

每當(dāng)我遇到不愉快的事情時(shí)，我就會(huì)走到小鬧鐘前面去坐一會(huì)兒，它好像在安慰我，叫我不要灰心，要繼續(xù)努力。當(dāng)我高興時(shí)，它雖然表面不會(huì)為我怎么樣。但是，它卻在“心里”默默地替我高興，你覺(jué)得我的小機(jī)器貓好嗎？

我愛我的小機(jī)器貓。

我的小鬧鐘小學(xué)作文 篇5

你知道我家的小鬧鐘是什么樣嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

我家的小鬧鐘是小兔子形，它戴著粉色的帽子，穿著白色的裙子，漂亮極了?？?，它長(zhǎng)著長(zhǎng)耳朵，一個(gè)豎起來(lái)，一個(gè)耷拉著，耳朵上面刻著一朵黃白相間的小花，花瓣是雪白的，花芯是淡黃色的，把小兔頑皮可愛的樣子顯得淋漓盡致。再看小兔細(xì)嫩的臉是圓圓的，臉上長(zhǎng)著紅寶石一樣的眼睛，晶瑩透亮。黑色的鼻子向上翹，真討人喜歡。紅紅的小嘴凸起來(lái)真招人喜愛，每每看見它，都感覺(jué)它好像在對(duì)我笑。小鬧鐘的下面是圓圓的肚子，它的肚子是透明的，肚子里面看的一清二楚，那就是鐘盤，只見潔白的鐘底上映著12個(gè)數(shù)字和長(zhǎng)分針弟弟、短時(shí)針哥哥，還有秒針和定時(shí)針。小兔左手拿著籃子，右手打著涼傘，籃子里裝著小兔愛吃的蘿卜，看上去它開心極了。這只小兔每天早早叫我起床。每次學(xué)習(xí)我偷懶時(shí)，它都提醒我要珍惜時(shí)間。我的小鬧鐘就是這樣。 我喜歡我的小鬧鐘。

我的小鬧鐘小學(xué)作文 篇6

這個(gè)小鬧鐘是一只貓形的，我稱它為” 小貓鐘 “。這個(gè)”小貓鐘”全身呈雪白色， 一雙雪亮的眼睛，加上可愛的小嘴，看起來(lái)真是一只伶俐、可愛的”小貓“。在這只”小貓“的肚皮上，紅外圈的鐘盤，12個(gè)數(shù)字分布在刻度盤上。鐘面上還有3個(gè)兄弟。老大是如短劍似的時(shí)針；老二是寶劍似的分針；老三是如同細(xì)針的秒針，它們有規(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng)著。而三兄弟中的老三，總是“滴滴嗒嗒”永不停歇地向前走動(dòng)，好像在對(duì)我說(shuō)：”光陰似箭，日月如梭。要好好珍惜時(shí)間?。　?/p>

那三兄弟日日夜夜地堅(jiān)守著自己的崗位，一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，主人不在家，它們照樣工作。不管寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，它們照樣忠于職守，準(zhǔn)確地表達(dá)時(shí)間。早上，它用清脆的鈴聲把我叫醒。晚上，它又用”滴滴嗒嗒“的歌聲伴我寫作業(yè)。然后，又唱起那柔美的催眠曲帶著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

我真喜歡我的小鬧鐘，以為它忠于職守、不知疲倦、任勞任怨。

我的小鬧鐘小學(xué)作文 篇7

我有一間小房間。房間里有一張床，床頭的邊上有一只床頭柜。柜子的上面放著一只小鬧鐘。那就是我最心愛的一件東西了。

小鬧鐘從正面看過(guò)去是方方的，從上面看下去是三角形的。它攜帶方便，可以折疊起來(lái)隨身攜帶。如果你把它打開以后放在桌子上面就顯得更加好看。

小鬧鐘的外殼的花紋呈現(xiàn)出五彩繽紛的顏色，顯得美麗多彩。那是我用許多不同的粘紙粘貼上去的。小鬧鐘的正面襯板上面有一些數(shù)字。這一些數(shù)字都十分有趣：“８”字像一個(gè)不倒翁；“７”字上面有一對(duì)大大的眼睛，正在向你看呢！中間的圖案上面有一只小動(dòng)物，它在不停地運(yùn)動(dòng)。那時(shí)針的形狀有點(diǎn)歪歪扭扭的；針也非常好看，別有一番風(fēng)味；最長(zhǎng)的那一只秒針好像永遠(yuǎn)不知道什么叫疲倦，也好像害怕落后就要挨打一樣，所以在不停地跑啊跑……

小鬧鐘與我關(guān)系十分密切。每天早上六時(shí)，它準(zhǔn)會(huì)叫我快快起床。于是，我在它的叫喚下立刻起床。我馬上會(huì)在它的身上一摸，它便會(huì)停止叫喚，乖乖地看我穿衣，默默地送我走出房間去上學(xué)。每當(dāng)有什么不愉快的事情發(fā)生的時(shí)候，我都會(huì)到小鬧鐘前面去坐一會(huì)兒。它好像在安慰我，要我不灰心，要繼續(xù)努力。我高興的時(shí)候，它好像也在替我高興。你看，我的小鬧鐘好不好？

我是一朵花作文（精品14篇）

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫14篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我是一朵花作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

我是一朵花作文 篇1

我是一株小小的百合花種子，當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，我被風(fēng)伯伯不小心忘在了一座高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，我便在這里生根發(fā)芽。

我和雜草長(zhǎng)得一模一樣，但是我知道自己不是一株野草。我的心里只有一個(gè)念頭：我要開出最美麗的花，來(lái)證明我不是野草。

一個(gè)春天的早晨，我的頂部終于結(jié)出了第一個(gè)花苞，我的心里十分高興。周圍的雜草卻很不屑，他們看到我就嘲笑說(shuō)：“你明明就是一株草，干嘛要說(shuō)自己是一株花？還真以為自己頭上那是花，我看是你頭腦上長(zhǎng)瘤了吧！即使你真的是一株花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不和我們一樣嗎？”

偶爾也有飛過(guò)的蜜蜂和蝴蝶，他們都勸說(shuō)我：“在這斷崖邊上，即使開出了世界上最美麗的花，也不會(huì)有人來(lái)欣賞你的?！?/p>

我說(shuō)：“我開花，是為了完成作為一株花的使命，用自己喜歡的花來(lái)證明自己的存在，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花！”

有一天我終于開花了！那神圣又美麗的白和秀挺的風(fēng)姿成為了斷崖最可愛的顏色。這時(shí)候，再也沒(méi)人來(lái)嘲笑我了。

就這樣每年春天，我都努力地開花，結(jié)籽。我的種子隨著風(fēng)，飄落在山谷中和懸崖邊上，到處都開滿了潔白的百合花。

十幾年后，百里外的人們都從城市趕來(lái)欣賞我們：許多孩子聞著我們的芬芳；許多情侶在這兒許下了“百年好合”的誓言。許多人看到這純潔的美，被觸動(dòng)了內(nèi)心溫柔的一角。

從此這兒被人們稱為“百合谷地”，這兒所有的百合花都謹(jǐn)記著一句話：全心全意，默默無(wú)聞地開花，用花證明自己的存在。

我是一朵花作文 篇2

我，變成了一朵花，生活在一個(gè)美麗的花園里，目的是想和其他漂亮的花朵交朋友。可他們都說(shuō)：“你的顏色太單調(diào)了，還有你的莖，看上去一碰就斷，葉子也軟綿綿的。真難看！”聽了這些話，我只能背對(duì)著太陽(yáng)，日日夜夜與小草作伴。

一天，有一個(gè)畫家來(lái)這里寫生。她看了其他的花兒，都搖頭嘆氣。忽然，她看到了我，便坐在我的前面，開始動(dòng)筆了。我想：為什么她要畫我？我又不漂亮，而且微不足道。只聽他邊畫邊說(shuō)：“我就喜歡這種樸素淡雅的小花。雖然它沒(méi)有杜鵑的燦爛，月季的嬌艷，但它有種特殊的美麗吸引著我?！蔽衣犃耍南耄何乙欢ㄒ孕牌饋?lái)！

這時(shí)，我抬起頭，看見了那幅畫，題目是孤獨(dú)，畫的正是我，一朵迎風(fēng)而立的小花。

從此，我不再背對(duì)太陽(yáng)，而是盡情地沐浴著陽(yáng)光?，F(xiàn)在的我已經(jīng)變得漂亮了，其他的花兒也和我交了朋友。希望來(lái)年那個(gè)畫家再來(lái)畫我時(shí)，題目不是孤獨(dú)，而是自信和微笑。

我是一朵花作文 篇3

如果我是一朵花，我會(huì)散發(fā)出香氣，讓從我身邊走過(guò)的人們都能聞見我的香味。如果她們摘了我，我會(huì)做一朵全力以赴的花，盡量為她們做好事。每天都給她們無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。

如果我是一朵花，而且我還是一朵會(huì)說(shuō)話的花，我會(huì)和人們聊天，給人們留下美好的印象。我還會(huì)幫人們做香衣，讓人們?cè)谖业南阄吨懈惺艿綗o(wú)比的快樂(lè)。

如果我是一朵花，我要把世界變得五彩繽紛，和陽(yáng)光一起賽跑、媲美。如果我是一朵花，我會(huì)讓世界變的更加美好，讓世界變的很香，我也會(huì)用自己的花蜜來(lái)裝扮世界。

如果我是一朵花，我會(huì)帶給人們驚喜，和老年人們聊天，讓她們不再覺(jué)得孤獨(dú)。

如果我是一朵花，我會(huì)變色彩，而且不同的色彩，而且不同的色彩代表不同的天氣，我會(huì)預(yù)報(bào)今天有沒(méi)有雨，當(dāng)然那也得看我的色彩了，我還會(huì)幫人們指點(diǎn)方向，我還會(huì)有更好的作用。

如果我是一朵花，我會(huì)力所能及，幫助所有需要幫助的人。

我是一朵花作文 篇4

如果我是一朵花，我會(huì)帶給你芳香，因?yàn)槲叶脨郏驗(yàn)槲沂且欢浠ā?/p>

如果我是一朵花，從我沒(méi)有成長(zhǎng)的時(shí)候，是水和土滋養(yǎng)了我，使我長(zhǎng)大，那么，水和土就是我的父母，是他們，讓我成長(zhǎng)，是他們，讓我懂得了愛，所以，當(dāng)我長(zhǎng)成一支花的時(shí)候，我要報(bào)答他們，我要帶給他們芳香，把芳香帶給幫助過(guò)我的人。

我是一朵可愛的花，漂亮的花，是一朵懂得感恩的花，花能帶給你們芬芳，因?yàn)槲叶脨?。如果我是一朵花，我?huì)讓全世界都充滿芳香，我要感謝他們，因?yàn)樗麄兘o了我快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)地感謝他們。

我是一朵花，我一定要長(zhǎng)在花園里，看一看其它的花是怎樣長(zhǎng)大的，這樣，我就會(huì)知道我自己是怎樣長(zhǎng)大的。??！如果我生活在花園里，我會(huì)多么快樂(lè)??！和我們的伙伴一起玩耍，花園里出現(xiàn)了嬉戲聲，那聲音是我和我的朋友在玩耍的聲音。

如果我是一朵花，我一定會(huì)變得更快樂(lè)的，因?yàn)槎脨?，懂得感恩，才讓花變得那么美麗?/p>

我是一朵花作文 篇5

我出生在一個(gè)月圓的晚上，探著腦袋環(huán)顧著被月光籠罩的世界，遠(yuǎn)處高山連綿，近處小溪潺潺，一個(gè)朦朧的身影將我小心翼翼地拔起，插在花盆里。

天亮了，我來(lái)到一個(gè)陌生的地方，屋里放著一張床，床旁是一個(gè)木質(zhì)桌子，桌子上放著一張報(bào)告，定睛一瞧上面寫著姓名劉思，病癥肝癌晚期。我站在花盆里，吸收窗外投進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，藍(lán)湛湛的天空飄著幾朵白云，街道上車子川流不息，破舊的床上躺著一位老爺爺。他身旁吊著鹽水瓶，頭發(fā)掉光了。他額頭上爬上幾道深深的魚尾紋，氣一喘一喘的。老爺爺似乎已病入膏肓，臉色蒼白，沒(méi)有一絲血色。吃飯都要由家人喂著，下床都要由家人扶著。

眼睛上抹上幾分與疾病折磨的痛苦。我十分同情他。他每天在床上總顫巍巍地豎起一根手指。朝他怔怔地望了許久，我也不解其意。我在春風(fēng)的呵護(hù)下，頭越來(lái)越重，越來(lái)越重，頭上結(jié)了花骨朵。我彎起腰，粉色的花骨朵，縫隙中透出陣陣香氣，那香氣在空氣里肆意游蕩，風(fēng)一吹又吹散了。一天清晨，我頭上的花骨朵兒上綻放開，香氣四處彌漫，老爺爺被香氣籠罩，粉色的氣體在空氣中飄動(dòng)。老爺爺從床上翻過(guò)身，干枯的眼睛里充滿光澤，好似盛開的菊花。他慢慢伸出歷經(jīng)滄桑的手，撫摸著我的身體，一股溫暖流過(guò)我的全身。老爺爺嘴角微微上揚(yáng)，這是我看到世界上最燦爛的微笑。給予人一種樂(lè)觀的生活態(tài)度。

我和老爺爺度過(guò)4個(gè)月的美好時(shí)光。一日傍晚，老爺爺身旁圍滿了人，圍得水泄不通，門口的花圈鍍上了黃昏的余暉，閃著柔和的光芒。老爺爺去世了，怎么可能？他一個(gè)年輕人含著眼淚，捧著我，這是老爺爺唯一的遺物，跟他一起葬了吧，從他們的話語(yǔ)中我得知，原來(lái)，老爺爺?shù)昧税┌Y，醫(yī)生說(shuō)他活不過(guò)一個(gè)月，但他在我的陪伴下活了4個(gè)月。

追悼會(huì)上，花圈似海，淚水如雨，在遺體旁淚水模糊了雙眼，花瓣飄落在老爺爺慈祥的臉上。

我是一朵花作文 篇6

我是一朵普通的花。我沒(méi)有牡丹那么受歡迎，也沒(méi)有百合那么純潔單純，更沒(méi)有玫瑰那么討喜。但我有頑強(qiáng)的生命力，能為人類做出貢獻(xiàn)。

春天，我開放了，每一片草都在看著我。春女下過(guò)毛毛雨，讓我健康成長(zhǎng)。雨停了，太陽(yáng)公公和彩虹姐姐同時(shí)升起。太陽(yáng)公公照在我身上。那天我在太陽(yáng)公公下洗澡，看著彩虹姐姐。太美了。

我和我的朋友們?cè)谝粋€(gè)公園里長(zhǎng)大，那里有池塘、小魚、樹、哥哥樹葉和哥哥草。當(dāng)人們不開心的時(shí)候，他們會(huì)來(lái)到公園看著我。我露出我最可愛的笑臉。那個(gè)人的煩惱一下子就拋到了九霄云外，高高興興的離開了。

我是一朵自由的、無(wú)憂無(wú)慮的、自由的花。當(dāng)我看到孩子們?cè)诠珗@里踢足球時(shí)，我也去。聽到別人唱歌，我就張開大嘴和她一起唱。

時(shí)間就這樣過(guò)去了，夏秋已過(guò)，冬天來(lái)了，冬姑娘下雪了，我謝過(guò)了，我的生命就此結(jié)束。

我是一朵花作文 篇7

窗外的雨無(wú)情地下著，大大的雨滴打在窗戶上，雨中的大樹任其沖洗著，好像個(gè)活潑的小孩在雨中跳著舞，此情此景，不禁讓我的思緒飄回到那一天。

那天，因?yàn)槔?，學(xué)校的人早早就走了，夜色將要逼近，收拾好準(zhǔn)備回家的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)坐在那一個(gè)角落的他。

是因?yàn)樘鞖饫涞木壒拾桑谀莾候榭s著，一聲不吭地低著頭，走近一看，“哦，原來(lái)你在看英語(yǔ)書？”他沒(méi)有抬頭，也沒(méi)有回答?？匆娝孟窈苷J(rèn)真似的，我就說(shuō)：“你這樣看單詞作用不大，要大聲讀出來(lái)，時(shí)不時(shí)用手寫寫才能記得牢固的?！弊屛殷@喜的是，這次他終于抬起頭了。“是嗎？”他半信半疑地問(wèn)?！笆前　！蔽液苤彼鼗卮穑€笑著說(shuō)：“我的英語(yǔ)成績(jī)能保持住也是有方法的?！彼闷娴貑?wèn)：“那你可以告訴我怎樣學(xué)好英語(yǔ)嗎？”“當(dāng)然可以……”

就在那一次，我們成了好朋友，他有不懂的就來(lái)問(wèn)我，他的英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越好。不過(guò)，他總是一個(gè)人在座位上埋頭看書，很少朋友，甚至也不和別人說(shuō)話，不管什么時(shí)候，總能在他的座位上看到他的背影。

有一個(gè)晚上，夜來(lái)得有點(diǎn)早，同學(xué)們的來(lái)去總是那么匆匆的，唯獨(dú)他還是靜靜地呆在那兒。我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“每個(gè)人的生活都不能缺少朋友的，在困難的時(shí)候至少有朋友為你伸出援助之手，你不能總是這樣一個(gè)人的?！彼坪趺靼琢耸裁矗瑢?duì)我微笑了一下，說(shuō)：“就像你對(duì)待我一樣嗎？你在我有困難的時(shí)候伸出了援手?！焙呛?，我們都笑了。

自從那天后，他愛笑了，他變了，變得活潑了，變成班上受歡迎的學(xué)生了。

窗外的雨停下了，一切萬(wàn)物都顯得更有生機(jī)，他得到了我的開導(dǎo)、鼓勵(lì)與支持，這是我送給他的一朵花，希望他的生活能因著這朵花而更加絢麗更加芳香。

我是一朵花作文 篇8

傍晚，我在房間里寫作業(yè)，看見窗外草坪上的那一朵朵五顏六色的野花，心里想著：如果我能變成一朵花，那該多好呀！不用做作業(yè)，也不用學(xué)習(xí)，還可以在草坪上自由自在玩耍，想干什么就干什么。我幻想著自己變成花的模樣，臉上不禁露出了燦爛的笑容。想著想著，慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

不知過(guò)了多久，溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，我剛想伸個(gè)懶腰，卻發(fā)現(xiàn)手不見了，取而代之的是兩片青綠的葉子。我揉了揉朦朧的雙眼，眼前的一幕讓我十分吃驚，樹是那么的高大，天空也似乎比平常遠(yuǎn)得的，身旁全是五顏六色的花朵和嫩綠的小草，我這才恍然大悟，我變成了一朵花。

我開心極了，我隨著風(fēng)翩翩起舞，我的同伴們也舞了起來(lái)。這時(shí)，小蝴蝶和小蜜蜂也被我們吸引了過(guò)來(lái)，小鳥在枝頭為我們伴奏。此時(shí)的草坪十分熱鬧，我們個(gè)個(gè)都?xì)g聲笑語(yǔ)。

可是好景不長(zhǎng)，一群小孩子來(lái)到草坪上，他們肆意地在草坪上跑著、跳著，在他們腳下的那些小花、小草全都被踩得奄奄一息了。它們痛苦的呻吟著，但那群小孩卻并沒(méi)有停下來(lái)，我憤怒地呵斥道：“別踩了，別踩了?！笨伤麄兙拖駴](méi)聽見一樣。不一會(huì)兒，我的親人、朋友差不多都死了。這時(shí)，一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了我，她用力把我摘下來(lái)，用那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛盯著我，我害怕極了，拼命地掙扎著，直到?jīng)]了知覺(jué)……

“姐姐，快醒醒！”是妹妹的聲音，我猛地睜眼，嘴里不停地喘著粗氣，我發(fā)現(xiàn)自己正趴在桌子上，原來(lái)剛才的不幸遭遇僅僅只是夢(mèng)啊！但通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，我悟出了一個(gè)道理，花草樹木都是有生命的，我們要愛護(hù)它們，把它們當(dāng)作我們的朋友。

我是一朵花作文 篇9

花是一種植物，而且還特別的漂亮，散發(fā)著迷人的香氣。

花的種類很多，而我愿是一朵能夠讓我存在的地方變的漂亮的花，能讓每個(gè)人見到我之后都能開心快樂(lè)的花。

如果我是一朵花，我會(huì)出現(xiàn)在家里的某個(gè)地方，在窗臺(tái)上、茶幾上或餐桌上，當(dāng)人們看到我的時(shí)候心情就變的非常的好，我還要給家里帶來(lái)溫馨，使家庭變的更加和諧美滿幸福。如果我是一朵花，我要出現(xiàn)在醫(yī)院的病房里，陪伴病人，送給他快樂(lè)和祝福，并在一旁默默鼓勵(lì)他。祈禱，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康，早日回到溫暖、舒適的家中，早日走向自己的工作崗位。

如果我是一朵花，我會(huì)出現(xiàn)在親人和朋友離別的那一刻，我要把祝福和思念送給遠(yuǎn)行的親人，把人與人之間的愛傳達(dá)的更久遠(yuǎn)。

雖然一朵花的壽命不長(zhǎng)，但一朵花也有很大的用途。很多人看來(lái)，花就是一種裝飾品：或放在家里，或送送人什么的。而在我的眼里，一朵花不光只有這些用途，有時(shí)一朵花可以挽回一些即將失去的東西，有時(shí)是祝福的花，有時(shí)是催人上進(jìn)鼓勵(lì)的花……

如果我是一朵花永不凋謝的花，我有一個(gè)最大的心愿，那就是讓全世界的人，每天都開心快樂(lè)，每個(gè)人的臉上都能有著像花一樣的笑容，笑對(duì)每天、每一個(gè)愛你或?qū)δ阌幸庖姷娜?，有時(shí)還要對(duì)幫助你的人表達(dá)謝意，以飽滿的熱情笑對(duì)人生和未來(lái)！

我是一朵花作文 篇10

在一個(gè)公園里，住著許許多多的生物。我也不例外，我的同伴們也住在這兒。

我只是一朵不起眼的小花，沒(méi)有君子蘭那么高貴；沒(méi)有蝴蝶花那么；沒(méi)有太陽(yáng)花那么漂亮；更沒(méi)有玫瑰花那么艷麗。我垂頭喪氣地低下了頭，獨(dú)自站在一邊，默默的欣賞著它們的才華，它們的高貴和美麗令我羨慕不已。當(dāng)君子蘭們談話時(shí)，我不敢去聽；當(dāng)蝴蝶姐姐們比誰(shuí)最漂亮?xí)r，我不敢去說(shuō)。一人孤零零地站在一旁，只有小草在聽我所訴說(shuō)的心聲。

一天，一位畫家來(lái)這兒畫畫，拿去參加比賽，我趕緊站在一旁，那位畫家挑來(lái)挑去，就是沒(méi)選中，嘴里還念念有詞：“嗯，君子蘭沒(méi)那么簡(jiǎn)潔，蝴蝶花沒(méi)那么樸素，我到底該選哪幾花呢？”選來(lái)選去，那位畫家既選中了我，我沒(méi)在意，心想：“你畫吧，反正無(wú)論你怎樣畫，都是不可能獲獎(jiǎng)。畫完畫后，當(dāng)畫家離去時(shí)，我想了想：其實(shí)不一定外表美，內(nèi)心才美，只要有信心得活下去。

從那以后，我不再像從前那樣愁眉苦臉，而是用愉快的心情面對(duì)每一天。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我挺拔了腰桿，讓暴風(fēng)雨痛痛快快地給我洗一個(gè)舒舒服服的涼水澡。我相信，當(dāng)那位畫家再來(lái)時(shí)，再也找不出那微弱的小花了，他也不會(huì)相信從前那微弱的小草已經(jīng)變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)了。我大膽地跟君子蘭姐姐還有玫瑰花姐姐一起玩耍，一起交流，把我們的祖國(guó)變得多姿多彩，讓外國(guó)朋友們羨慕不已。

我是一朵花作文 篇11

一朵花是快樂(lè)之中快樂(lè)的種子；一朵花是跌倒后站起來(lái)的勇氣；一朵花是走出困境得強(qiáng)大動(dòng)力。我就是一朵花。

當(dāng)你因失去親人而悲傷時(shí)，我會(huì)變成一朵花來(lái)安慰你。把你從親情的苦海中救出來(lái)，用我一朵花最大的能力來(lái)?yè)Q取你的笑容。告訴你，你的親人在天堂的路上看著你。

當(dāng)你因與朋友生氣而憤怒時(shí)，我會(huì)變成一朵花來(lái)安撫你。把你從友情的誤途中救出來(lái)，用我一朵花最大的能力來(lái)?yè)Q取你純真無(wú)瑕的友情。告訴你，有情是潔白如玉的，用心來(lái)感受它，會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的能量。

當(dāng)你因失去愛人而絕望時(shí)，我會(huì)變成一朵花來(lái)?yè)嵛磕恪０涯銖膼矍榈纳衬芯瘸鰜?lái)，用我一朵花最大的能力來(lái)?yè)Q取你再次戀愛的勇氣。告訴你，失去你是他（她）的損失，你永遠(yuǎn)是greatest（最好的）。

當(dāng)你跌倒時(shí)，我會(huì)變成一朵花來(lái)攙扶你。告訴你，跌到一次不可怕，只要不再重蹈覆轍，成功就離你不遠(yuǎn)了。

當(dāng)你遇到困難時(shí)，我會(huì)變成一朵花來(lái)搭救你。告訴你，困難是勇敢者的墊腳石，利用它，讓自己成為勇敢者！

我愿變成一朵花，當(dāng)別人需要我是我來(lái)到。

我要變成一朵花，用我的努力換取你的微笑。

我會(huì)變成一朵花，來(lái)到各地撒播愛的種子。

讓我們做一朵花，讓這世界充滿愛意、充滿笑容使這世界變得千姿多彩。

相信自己，我們是一朵花。

我是一朵花作文 篇12

一天早上，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己變成了一朵花。我心里七上八下的，一旦有蜜蜂來(lái)采我的花蜜怎么辦？想著想著，我趕緊把花瓣合攏起來(lái)了。

但我又想知道自己現(xiàn)在是什么花，最好是朵美麗的花，要是一朵難看的花那多丟人呀！要不然看一眼吧？看看自己到底長(zhǎng)啥樣？都說(shuō)花是開給大家看的，我不展開花瓣，別人又怎么能看見呢？

我鼓足勇氣，慢慢睜開了眼睛，也把那花瓣展開了。啊，我看出來(lái)了，我是一朵玫瑰花。與眾不同的是我的花瓣有很多種顏色：藍(lán)色、黃色、紅色、綠色、紫色、粉色……真是太美了！正好有個(gè)小孩路過(guò)我身旁，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看那五顏六色的花朵多好看呀！”他夸得我臉都變紅了。正在我高興的時(shí)候，他伸出手要摘我，我急得連忙逃跑，可是我跑不動(dòng)，因?yàn)槲沂且欢浠ǎ荒苤钡貋?lái)回?fù)u晃。眼看他就要把我給摘了，正好他媽媽及時(shí)制止了他，嚇得我出了一身冷汗·····

不好，一大群小蜜蜂朝我飛來(lái)了！我害怕極了，真想把花瓣合攏起來(lái)。但我又對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不要害怕?！蔽覍?duì)自己說(shuō)了這句話之后，不再害怕了。我展開著五顏六色的花瓣迎接著小蜜蜂到來(lái)。小蜜蜂們來(lái)了，它們?cè)谖疑砩喜擅?。我并不覺(jué)得痛，而是覺(jué)得好癢??！蜜蜂媽媽來(lái)了，對(duì)小蜜蜂們說(shuō)：“蜜蜂寶寶們，采這么好看的花粉，釀出的蜜一定也會(huì)色彩鮮艷?！毙∶鄯鋫兟犃藡寢尩脑?，高興地跳起舞來(lái)了。

成為花朵后的一段時(shí)間，我看見蜂鳥在我身旁休息，真好看，那可是課本上才會(huì)有的動(dòng)物喲！我還看見老鼠打架，小貓捉迷藏，小狗交朋友······

變成花朵真刺激呀。

我是一朵花作文 篇13

我是一粒花種，和兄弟姐妹十幾個(gè)人，和睦地住在花母親的懷抱里。

有一天，母親對(duì)我們說(shuō)：“你們都長(zhǎng)大了，該找個(gè)地方安家了。我讓風(fēng)婆婆帶你們?nèi)フ易约旱募?。”雖然舍不得離開母親，可我們都長(zhǎng)大了，不可能一輩子都呆在母親的身邊呀！于是，我們所有的花種向母親道別，隨著風(fēng)婆婆飄向遠(yuǎn)方。

我們?cè)诼飞巷w著，對(duì)未來(lái)充滿著期望。不知有誰(shuí)問(wèn)了一句：“我們?cè)撊ツ膬耗?？”霎時(shí)，原本熱鬧聊天的伙伴們安靜了下來(lái)，大家都開始思索著要去哪兒。我也想了起來(lái)：去公園？那里有那么多的孩子和我們玩，可是也許會(huì)被誰(shuí)踩到；去溫室？不行，那里有各種爭(zhēng)奇斗艷的花朵，誰(shuí)會(huì)在乎我？去森林？挺不錯(cuò)的，嗯…不過(guò)是不是太普通了？……身邊的伙伴越來(lái)越少，最后，只剩下我和兩個(gè)最要好的兄弟。

我們?cè)谝黄鹕塘苛艘幌?，最后決定去學(xué)?！凰ね瘜W(xué)校。你也許會(huì)問(wèn)我：“去哪里不行，非要去一所盲童學(xué)校，他們又看不到你！”但是我想的是：“我的花香氣很濃郁，那些可憐的孩子什么也看不到，肯定很不快樂(lè)。不過(guò)他們還能聞到花香，所以我要盡自己最大的力量，用我的花香讓那些失明的孩子快樂(lè)起來(lái)，這樣我的生活才會(huì)有意義！”

于是，我們?nèi)齻€(gè)飄到了盲童學(xué)校，在那里安下了家，成長(zhǎng)起來(lái)。一個(gè)月后，我長(zhǎng)出了一朵淡黃色的花。盲孩子們的老師最先看到了我們這叢鮮花，她高興地領(lǐng)著盲童來(lái)看我們。我抖起精神，挺起莖葉，伸直花瓣，努力讓花香更濃郁。

盲孩子聞到了我們的花香，摸到了我們的花瓣，他們笑得多么開心啊。更高興的是我，我?guī)椭藙e人，讓別人快樂(lè)，自己也收獲了幸福！

我是一朵花作文 篇14

我是一朵非常漂亮的向日葵花，我來(lái)自一顆瓜子。長(zhǎng)在花園里的大樹旁，越長(zhǎng)越高，我鉆出地面要做的第一件事是：大口大口的深吸一口新鮮的空氣。

“啊”，我大喊了一聲：“這里的空氣好清新啊?！蔽姨ь^看見了藍(lán)藍(lán)的天空，紅紅的太陽(yáng)，還看見了一朵潔白的白云姑娘，在天空中飄來(lái)飄去?？烧嫦駧锥涮鹛鸬拿藁ㄌ?，饞的我非常非常想咬上一大口，真像一副顏六色的水彩畫呀！

我長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了呢。我從一棵弱小的幼苗長(zhǎng)成了有十厘米高的花了，我非常開心，我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大！到那時(shí)，面朝東方高傲地立著，在金燦燦的陽(yáng)光下，盡情的享受著大自然的洗禮。

每天早上，鳥兒姐姐們把我叫醒，太陽(yáng)公公上班的時(shí)候，蝴蝶姐姐和蜜蜂弟弟都會(huì)到我身上采蜜，我在風(fēng)姑姑吹拂下翩翩起舞。我每天都過(guò)得很開心。

一個(gè)月過(guò)去了，我從1厘米不到的小苗長(zhǎng)成了一棵真正的向日葵花，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

暑假作文《我》300字可抄(精品八篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的暑假生活作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假作文《我》300字可抄 篇1

我的暑假生活像一座七彩橋，豐富多彩……現(xiàn)在就由我為你講一講暑假發(fā)生的趣事吧！

暑假到了，媽媽讓我學(xué)游泳，我想著能像小魚一樣在清涼的水中自由自在地嬉戲就答應(yīng)了。

我和媽媽來(lái)到游泳館里，游泳館里真熱鬧！有好多人在游泳館里學(xué)游泳呢！于是，我就穿好泳衣，下了游泳池。水可真冰呀！凍得我像進(jìn)入了冰箱一樣。

開始游泳了，老師先教我們蛙泳，先劃手，再蹬腿。到我游了，我手一劃腳一蹬，卻怎么都不前進(jìn)，反而像個(gè)石頭一樣直往下沉。這可把我急壞了。我像只泄了氣的皮球一樣，一點(diǎn)也不想動(dòng)了。這時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“放輕松一些，不要泄氣。”接著便耐心地給我做示范，我照著老師的動(dòng)作做，果然好多了。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的練習(xí)，我終于在暑假學(xué)會(huì)了游泳。游泳讓我懂得了“堅(jiān)持不懈，不能半途而廢”的道理。

暑假作文《我》300字可抄 篇2

雖然暑假已經(jīng)過(guò)去，但我永遠(yuǎn)忘不了暑假的精彩生活！

我非常喜歡沙灘，總期待著有一天能去沙灘游玩。今年暑假，媽媽帶我去了沙灘玩，讓我至今難忘。

沙灘真的很美。金燦燦、黃澄澄的沙地，吸引了許多大朋友和小朋友。有的小朋友在沙灘上堆沙堡，還拿了五顏六色的貝殼放在沙堡的堡頂。有的小朋友在沙灘上歡樂(lè)地跑著，開心得歡奔亂跳，手舞足蹈。

不一會(huì)兒，我就交到了好朋友，我們一起做了一個(gè)很大的沙堡。做完沙堡后，我們又做起了沙床。由于太陽(yáng)的照射，沙灘上的沙子都是暖暖的。媽媽讓我躺在沙子上，用沙子把我埋了起來(lái)。好熱乎?。『孟袷巧w被子一樣。不一會(huì)兒，我就出了好多好多汗呀。于是，我就跑到水里沖了一下，真的太舒服了。

時(shí)間過(guò)得真快，該回家了。我戀戀不舍的離開了沙灘。

暑假作文《我》300字可抄 篇3

結(jié)束了一個(gè)學(xué)期繁忙的上課生活，令人期待的暑假終于到來(lái)了。這兩個(gè)月我該做點(diǎn)什么呢？

首先媽媽說(shuō)：“這兩個(gè)月絕對(duì)不能虛度光陰，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。”所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班和一個(gè)跆拳道班。上午媽媽頂著火辣辣的太陽(yáng)送我去上英語(yǔ)課。剛開始我覺(jué)得英語(yǔ)有點(diǎn)難，上面寫的什么字母我看不懂，而且也不會(huì)讀，感到很吃力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了26個(gè)英文字母，還學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)。晚上媽媽又送我去上跆拳道課，這是我最喜歡上的課，既可以跟教練學(xué)招式防身，也可以和小朋友高興地玩耍。

暑假里，我長(zhǎng)高了，也曬黑了，就是沒(méi)長(zhǎng)胖。我還幫媽媽做家務(wù)，和爺爺學(xué)種菜，我還學(xué)會(huì)了騎大自行車。

這就是我的暑假生活，既學(xué)會(huì)了一些新知識(shí)又鍛煉了身體。新的一學(xué)期開始了，我要繼續(xù)努力，加油！

暑假作文《我》300字可抄 篇4

今天爸爸帶著我去大灘壩上草原，我跟著爸爸去騎馬，馬真可愛，走路的時(shí)候，馬的背一扭一扭的，到站了，我看到一輛又新又漂亮的卡丁車，我讓爸爸帶著我坐一坐，真爽呀！卡丁車瘋狂的跑上半山腰，又瘋狂的跑下半山腰，然后就騎著馬高高興興的`回到賓館。

今天，我們從壩上草原來(lái)到承德。我問(wèn)媽媽：“今天我們?nèi)ツ睦锿嫜?！”媽媽說(shuō)：“去承德避暑山莊，那是皇帝避暑的地方。”

到了承德避暑山莊，我看到很多……有皇帝睡覺(jué)的房間、熱水河、棒槌山、斜畫、斜房子、金山、云里流雨……我從熱水河洗了手。我們繼續(xù)向前走，我看到池塘里有很多荷花，真漂亮！

今天。爸爸、媽媽、姐姐和我一起去荷香園玩。

池塘里有各種各樣的荷花，荷葉特別好玩，我摘了一朵荷葉當(dāng)做小帽子，池塘里有大大小小的蓮蓬，媽媽摘了一些給我、爸爸、姐姐吃。我們繼續(xù)向前走，看到一朵白色的荷花很美麗，然后我們就高高興興的回家了。

暑假作文《我》300字可抄 篇5

時(shí)光就像一匹奔跑的小馬，跑著跑著暑假就結(jié)束了！回想這兩個(gè)月的假期生活，真是豐富多彩??！

心煩的灰色！剛放假，媽媽就給我報(bào)了各種輔導(dǎo)班，整個(gè)七月份，我?guī)缀趺刻於加姓n！二四六英語(yǔ)課，一三五美術(shù)課，每天下午還有街舞課！課余時(shí)間還要寫假期作業(yè)，感覺(jué)假期比上學(xué)還忙呢！壓力好大??！假期也讓我開心不起來(lái)，就像灰色的天空一樣壓得我喘不過(guò)氣啦！

快樂(lè)的紅色！當(dāng)然假期也有很多的快樂(lè)哦！八月份輔導(dǎo)班結(jié)束啦！媽媽帶我去我心心念念的海邊玩沙，游泳，摸螃蟹；帶我領(lǐng)略壩上草原的美麗風(fēng)景，騎馬，射箭，看表演；還帶我到購(gòu)書中心看各種我喜歡看的書，還看了好幾部新上映的電影，還去了好幾次水上樂(lè)園玩呢！生活充實(shí)美好，我覺(jué)得開心無(wú)比，就像紅色一樣讓我快樂(lè)有活力！

希望的綠色！假期里，在媽媽的輔導(dǎo)下，我預(yù)習(xí)了新課，提前感受了四年級(jí)的新知識(shí)；看了很多寓言故事和神話故事，還練了練鋼筆字，為我新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好了充分的.準(zhǔn)備。新學(xué)期馬上開始，我要滿懷希望的以最好的狀態(tài)去迎接！綠色代表希望，成功屬于有希望有追求的人！

我的假期生活是不是豐富多彩呢！

暑假作文《我》300字可抄 篇6

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20多天的暑期生活已經(jīng)過(guò)去了。想起這個(gè)暑假，是多么有趣啊！讓我給大家講講吧！

剛到暑假，我就制定了一個(gè)作息時(shí)間表，當(dāng)我做完當(dāng)天的作業(yè)，剩下的時(shí)間就由我自己來(lái)支配啦！利用這段時(shí)間，我可以盡情地玩，盡情地看書……。合理安排時(shí)間讓我感受到了節(jié)約時(shí)間的好處和樂(lè)趣！

在這個(gè)暑假，我讀過(guò)的書數(shù)不勝數(shù)：《巴黎圣母院》，《斑羚飛渡》《紅與黑》《好兵帥克》《風(fēng)之王》，四大名著……我最喜歡的書是法布爾寫的《昆蟲記》，這本書讓我更深入地了解了昆蟲世界……。書不僅豐富了我的生活，還開闊了我的視野，也讓我從中獲取了無(wú)價(jià)之寶——知識(shí)

還有，我用剩下的時(shí)間去我姐姐那玩。在那里，姐姐帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，：那里面有許多水上游樂(lè)設(shè)施，非常有趣。如：水上滑梯，天使嬉水園，彩虹滑毯，大型互動(dòng)水屋，奇趣迷宮…我真想再來(lái)一次。

就算這個(gè)暑假過(guò)去了，我也忘不了這個(gè)暑假里的快樂(lè)時(shí)光，我會(huì)將這份美好快樂(lè)的記憶，永遠(yuǎn)留在心底！

暑假作文《我》300字可抄 篇7

有一天，媽媽突然說(shuō)要教我拖地，我很愉快地說(shuō)：“好?！眲傞_始的時(shí)候我覺(jué)得拖地很簡(jiǎn)單，但我看媽媽示范了一遍后，又覺(jué)得不簡(jiǎn)單了。

媽媽先把拖地桶清洗拖把的那一邊裝滿水，再加兩瓶蓋的消毒水，然后把拖把放進(jìn)去洗刷，再把拖把放到另一邊弄干，就開始拖地了。媽媽拖地的時(shí)候又快又好，一下子就拖完了。但是我拖地的時(shí)候，拖得非常不好：拖把老是撞倒東西，垃圾老是被我?guī)У礁蓛舻牡胤?。后?lái)都是媽媽幫我拖好拖干凈的，媽媽還手把手地教我我也很認(rèn)真地拖。終于，我學(xué)會(huì)了拖地。我非常感謝媽媽，我答應(yīng)媽媽每天都拖地。

有時(shí)候我拖地拖累了就不想拖了，但想到媽媽每天那么累地帶我和弟弟，還要做很多家務(wù)活，每天很早起來(lái)給我做早餐，還冒著大太陽(yáng)去買菜。所以我就堅(jiān)持拖完了地，并且決定以后都會(huì)幫媽媽拖地的。

想想，我還是很高興的，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣家務(wù)活——拖地。我以后還要向媽媽請(qǐng)教更多的家務(wù)活。

暑假作文《我》300字可抄 篇8

愉快的假期結(jié)束了，回憶一下，收獲滿滿。

七天的軍事夏令營(yíng)訓(xùn)練讓我體會(huì)到了軍人的辛苦。千萬(wàn)顆汗珠落下，依然要站著紋絲不動(dòng)；烈日炎炎，還是要練習(xí)隊(duì)列；生病感冒，仍然堅(jiān)持訓(xùn)練。我還學(xué)會(huì)了整理內(nèi)務(wù)，教練說(shuō)：“出門看訓(xùn)練，在家看內(nèi)務(wù)?！蔽矣X(jué)得人生的階梯應(yīng)該像整理內(nèi)務(wù)一樣，每一步都要力求完美。

完成暑假作業(yè)也讓我收獲很多。做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我大腦里的齒輪在飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，草稿紙寫滿了我在數(shù)學(xué)王國(guó)里遨游的過(guò)程，終于解出來(lái)的時(shí)候有種說(shuō)不出的——成就感。

做手工剪紙的時(shí)候，我首先在手工大全里精心挑選稱心如意的作品，然后用合適的材料全身貫注地制作，一次不行我就再?gòu)念^做起，經(jīng)過(guò)反復(fù)地琢磨實(shí)驗(yàn)，終于大功告成。雖然我做的仍然有瑕疵，但是我認(rèn)為自己動(dòng)手做的是最好的。

這個(gè)假期我學(xué)會(huì)了在艱難中不屈不撓；學(xué)會(huì)了在困難中獨(dú)立思考；學(xué)會(huì)了在失敗中堅(jiān)持不懈，我真希望每個(gè)假期都這么豐富多彩。

作文驚險(xiǎn)五分鐘精選

寫作是我們必備的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力，通過(guò)寫作文有利于提高我們的語(yǔ)言組織和概括的能力。以下內(nèi)容主題是“作文驚險(xiǎn)五分鐘”，是幼兒教師教育網(wǎng)為您分享的。敬請(qǐng)瀏覽以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容！

作文驚險(xiǎn)五分鐘 篇1

“滴——”電梯的門開了，我像往常一樣，第一個(gè)沖進(jìn)電梯，“藏”到了一個(gè)角落里。后面的人魚貫而入，很快，電梯內(nèi)的空間變得越來(lái)越小，我的右側(cè)胳膊碰到了別人的身體，一股熱熱的感覺(jué)隔著衣服傳過(guò)來(lái)，我馬上往旁邊挪動(dòng)一下，但左側(cè)胳膊又碰到了別人。這時(shí)，電梯外有人喊：“大家動(dòng)一動(dòng)，再上兩個(gè)?！蔽覜](méi)有動(dòng)，不是不想動(dòng)，是動(dòng)不了了。人越上越多，電梯突然發(fā)出刺耳的叫聲，又有人喊道：“大家站平均就好了?！惫唬渌藙?dòng)了動(dòng)，電梯還真的不叫了。

突然，電梯猛地往下一沉，刺耳的警報(bào)聲鳴個(gè)不停。

大家頓時(shí)慌亂起來(lái)，這時(shí)門卻怎么也打不開了，急救電話的按鍵也失靈了?！霸趺椿厥?”“這咋不動(dòng)了?”在大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著時(shí)，我的額頭上沁出一絲冷汗。電梯不會(huì)突然掉到負(fù)二樓吧?我陷入了恐懼中。就在這時(shí)，電梯燈突然滅了。黑暗中，人們開始你推我，我擠你，我和我的一個(gè)同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?，手心里都是汗?；靵y中，一個(gè)孩子被擠倒了，他躺在地上大叫：“救命啊!”有人打開手機(jī)照明，大家摸索著把他扶了起來(lái)。在手機(jī)屏幕光的照射下，我看到大家臉上寫滿了憂慮和緊張。有人在不停地?fù)艽螂娫?，但根本打不出去，我看到他的手都開始發(fā)抖了，額頭上全是汗。狹小的空間里異常悶熱，只能聽到彼此急促的呼吸聲，什么時(shí)候才能出去啊?我腦子里一片混亂。

突然，一道刺眼的亮光慢慢擴(kuò)大，電梯門開了!原來(lái)是電梯維修師傅來(lái)了。我懸著的心終于落地了。

出了電梯門，我感到一陣虛脫。今天這個(gè)教訓(xùn)太深刻了——一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自身安全，再也不能乘坐超載的電梯了。

作文驚險(xiǎn)五分鐘 篇2

以前，我總是認(rèn)為，我們都在爸爸媽媽的保護(hù)下，很安全。但去年的一件事卻徹徹底底的改變了我的想法，讓我學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。

那是一個(gè)星期日，我到了輔導(dǎo)班樓下?！暗巍彪娞莸拈T開了，我像往常一樣，第一個(gè)沖進(jìn)電梯，“藏”到了一個(gè)角落里。瞬間，電梯內(nèi)的空間變得越來(lái)越小，我感到越來(lái)越擠，電梯開始痛苦地呻吟。突然有人喊道：“往里面擠一擠，站平均就好了?！蔽覜](méi)有動(dòng)，我想“哪有動(dòng)一動(dòng)電梯就多乘兩個(gè)人的事？那我動(dòng)兩下不是多乘四個(gè)人了？”但是，其他人動(dòng)了動(dòng)，電梯還真的不叫了，“真是奇了怪了。”我心中想。

正在我思考的時(shí)候，可怕的事情，發(fā)生了——電梯突然往下一沉，更痛苦地呻吟了起來(lái)。

這一動(dòng)靜引來(lái)了不少騷亂，“怎么回事？”“這咋不動(dòng)了？哎，這破玩意怎么這個(gè)時(shí)候壞了，真耽誤事！”在他們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著時(shí)，我卻嚇出了一身冷汗?！斑@東西不會(huì)突然掉到負(fù)二樓吧，那豈不是摔死了？”我陷入了恐懼中。就在這時(shí)，這電梯燈好像也在跟我作對(duì)，也突然滅了。這時(shí)，好像才是真的混亂了?；靵y中，別人都開始你推我，我擠你了，我和我的一個(gè)同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?。混亂中，竟把一個(gè)孩子給擠倒了，他躺在地上叫道：“救命啊！”大家才發(fā)現(xiàn)了他，把他扶了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，不知是誰(shuí)打開了電梯門，這才把我懸掛著的心降了下來(lái)。原來(lái)剛才是維修才切斷了電源。

我?guī)е簧砝浜棺哌M(jìn)教室，這個(gè)教訓(xùn)我銘記在心——保護(hù)自身安全?；叵肫饋?lái)，還是很后怕，還好沒(méi)有發(fā)生踩踏事故！

作文驚險(xiǎn)五分鐘 篇3

去年，我和媽媽、爸爸這一家人來(lái)到了北京的歡樂(lè)谷，進(jìn)了歡樂(lè)谷，我們轉(zhuǎn)了一大圈，玩了很多好玩的東西，印象最深的還是去坐瑪雅遺址的瑪雅過(guò)山車。

過(guò)山車可是我和老爸的強(qiáng)項(xiàng)。本來(lái)媽媽不想坐過(guò)山車，可是經(jīng)過(guò)了我和老爸的動(dòng)員，老媽也坐上了過(guò)山車。

車子開始啟動(dòng)了，開始還好，可是后來(lái)越來(lái)越快，我緊閉著眼睛，還老感到眼前花花綠綠的，突然車子來(lái)了個(gè)60°的轉(zhuǎn)彎，滑到了半空中，人們尖叫一聲，我也叫了起來(lái)，只感到背后有一陣陣涼風(fēng)。

又一聲大叫，原來(lái)車子開上了100多米的高空中，我感覺(jué)到了太陽(yáng)上面，一束光亮的我都睜不開眼睛。有一下90°的旋轉(zhuǎn)，一個(gè)騰空飛躍，我的靈魂都不在軀體，東西南北也分不清，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。又來(lái)十個(gè)360°的大轉(zhuǎn)彎，我的手緊緊的抓住扶手，快死了，天啊，我也開始大叫起來(lái)。

我覺(jué)得腦袋一直響，一分鐘好像過(guò)了半個(gè)小時(shí)，太牛了。

到了地面，我高興極了，因?yàn)槲乙彩钦嬲拇竽凶訚h了。

作文驚險(xiǎn)五分鐘 篇4

最后一節(jié)課的下課鈴響了，放學(xué)了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往門外鉆，我也不例外，只是遇到了一些狀況，我的《數(shù)學(xué)配套練習(xí)冊(cè)》找不到了。

我去詢問(wèn)課代表：“兄弟啊，我的配套找不到了，沒(méi)了它我該怎么活啊……”課代表?yè)u搖頭，聳聳肩一臉無(wú)辜地對(duì)我說(shuō)：“都發(fā)了，如果你沒(méi)有的話應(yīng)該是被老師留下了，一會(huì)我跟你去老師辦公室里找找，沒(méi)準(zhǔn)就在那里?！?/p>

我們兩個(gè)去了二樓，二樓已空無(wú)一人，教室門都緊閉著，光線很暗，安全出口的指示燈也一閃一閃的。我們走進(jìn)了辦公室，在老師的辦公桌上找了好一會(huì)，什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

我們回到教室，又找了找。課代表說(shuō)：“有沒(méi)有可能在桌洞里？”我找了找里面，還是沒(méi)有我要的那本書。這一次我真的是嚇得不行，“難道真沒(méi)了，嗯，一定沒(méi)了，以后每星期都準(zhǔn)備檢討吧?！蔽矣袣鉄o(wú)力地仰在桌子上自怨自艾，好似打敗仗的兵一樣。

課代表見狀，又找了找我同桌的書包，沒(méi)有，又排除一個(gè)有可能找到的地方。這時(shí)可敬的班主任進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我們?cè)诟墒裁?，知道情況后，老師說(shuō)：“可能與二班混了吧，去二班找找?！?/p>

班主任的話讓我看到了希望，我快步走到二班門前，一拉，二班的后門毫不動(dòng)搖，前門更是如此。最后的希望也破滅了，我又陷入了深深地絕望中。

當(dāng)我徹底放棄時(shí)，課代表對(duì)我說(shuō)：“找找書包里有沒(méi)有，有可能你忘了。”我內(nèi)心毫無(wú)波瀾，甚至有種想再找一遍的沖動(dòng)?？晌疫€是打開了?！拔艺业搅耍蔽掖蠛俺鰜?lái)，我如獲得新生，心中無(wú)限痛快。

看一下表，才過(guò)了五分鐘?？筛杏X(jué)像過(guò)了八萬(wàn)個(gè)世紀(jì)?；仡^一想，真驚險(xiǎn)??！

課間十分鐘作文精華

作文是思考的大海讓我們?cè)谄渲刑剿魉枷氲膶毑兀瑢懽鳛樽约航⒘艘粋€(gè)獨(dú)特的內(nèi)在世界不再感到寂寞無(wú)助。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架，你覺(jué)得什么樣的作文才算是好作文？以下是一些涉及“課間十分鐘作文”的資料供大家參考和研究，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

課間十分鐘作文(篇1)

“鈴、鈴、鈴”清脆的下課鈴響了，一部分同學(xué)們趕忙跑出教室，風(fēng)風(fēng)火火一部分留在教室里。課間十分鐘的休息開始了。

十分鐘，一場(chǎng)室內(nèi)“音樂(lè)會(huì)”開始了。教室里一位男同學(xué)指揮起了一支臨時(shí)小樂(lè)隊(duì)，十分搶眼，同學(xué)們有的拍手，有的高唱，聲音有高有低，忽輕忽重，還真有點(diǎn)專業(yè)合唱隊(duì)演出的水平，可好聽了!

十分鐘，美味大餐開始了。上午第2節(jié)課后發(fā)放豆奶與點(diǎn)心，許多同學(xué)拿著裝在包裝袋里的面包，壓在屁股底下，“啪”，袋子破了，同學(xué)笑了，掏出面包，津津有味地吃著;有的同學(xué)將面包套在手中，啃一口、轉(zhuǎn)一圈，再啃一口，又轉(zhuǎn)上一圈……別提多滑稽有趣，同學(xué)們多種多樣的吃法與吃相在家里絕對(duì)看不到，就像一群出色的啞劇演員，正在“舞臺(tái)”上排練，逗極了!

十分鐘，快樂(lè)的游戲開始了。在操場(chǎng)上，許多女生跳繩、跳皮筋、踢毽子，花樣跳，捉迷藏… … 五花八門，應(yīng)有盡有。還有一大批同學(xué)則玩起了各式各樣的游戲，什么老鷹捉小雞、小馬過(guò)河、裝死人……，數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，汗得渾身濕淋淋的。

十分鐘，讀書會(huì)開始了。還有一小批同學(xué)在教室里靜靜的看書，即便另外的同學(xué)叫她，她們也渾然不覺(jué)，依然沉浸在想象的世界中。

十分鐘，“科學(xué)考察隊(duì)”的工作開始了。許多男生跑向操場(chǎng)，細(xì)致觀察樹上、土中的螞蟻、草里的昆蟲、天空里飛過(guò)的小鳥……，個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛，一心一意，可投入了!

課間十分鐘，多姿多彩，輕松自由，為了上課時(shí)的精神飽滿，快來(lái)盡情享受吧!

課間十分鐘作文(篇2)

課上十分鐘，簡(jiǎn)直就是過(guò)秒如時(shí)呀!可是課間十分鐘，在同學(xué)們認(rèn)為，比瀑布流落還要快!

老師還在滔滔不絕的講著，而下面的同學(xué)無(wú)精打采的數(shù)著：“十，九，八，七……”下課鈴響了，教室里都是亂的和蒼蠅窩一樣，老師讓我們靜下來(lái)，還批評(píng)了我們一通又開始講課。這可是拖堂呀!“我的媽!同學(xué)們不由自主地叫起來(lái)。

老師終于放下課本，說(shuō)今晚的作業(yè)，然后，”戀戀不舍“的離開了教室。

五分鐘的時(shí)間就這樣過(guò)去了，真無(wú)奈!

好幾個(gè)人搬著一大摞東西沖出了教室，沒(méi)錯(cuò)的，那就是課代表。我也不例外?！卑パ?你快點(diǎn)!要上課了!“我吼道。還沒(méi)等他寫完那個(gè)句號(hào)，我就搶了過(guò)來(lái)，像箭一樣沖出教室。是的，對(duì)于課代表，課間這十分鐘，必須精打細(xì)算。

等我回來(lái)，預(yù)備鈴已經(jīng)響了。

不過(guò)，對(duì)于那些”無(wú)官一身輕“的人來(lái)說(shuō)，這是十分鐘，就是非常充足的。

經(jīng)?？匆姾脦讉€(gè)人說(shuō)著，笑著，慢悠悠的走著去廁所，好像在逛街似的，真想讓他們?yōu)槲覀冞@些”可憐“的課代表分擔(dān)一下!唉!

有幾個(gè)男生，是天天鬧，那仨，當(dāng)然是王子業(yè)，丁曉可，劉宜林了，他們?nèi)齻€(gè)擺出打拳擊的樣子，劉宜林總是被丁曉可擠到地上去，爬也爬不起來(lái)，在地上擦來(lái)擦去，別人都稱他為”勞動(dòng)模范“。

說(shuō)起王子業(yè)，他的笑，可是”地動(dòng)山搖“，純粹是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的男高音!

你說(shuō)，這課間還有發(fā)呆的呢!而且，一”呆“就是五分鐘，簡(jiǎn)直有些太清閑了!

又上課了……

想玩?四十分鐘以后再說(shuō)吧!

課間十分鐘作文(篇3)

叮零零，盼呀盼，終于盼來(lái)了這悅耳的下課鈴聲?？墒?，瞧瞧講臺(tái)上的老師，還沒(méi)有一絲想下課的意思呢!不巧的是，老師正講得津津有味，恐怕連下課鈴聲都沒(méi)有聽見吧!

此時(shí)，請(qǐng)?jiān)偻麄€(gè)教室里看，學(xué)生們一個(gè)個(gè)都顯得無(wú)精打采的。幾個(gè)戴著手表的同學(xué)一個(gè)勁兒地看著手腕，細(xì)細(xì)地計(jì)算著丟掉的休息時(shí)間;有的同學(xué)則不住地往窗外看，心兒早已去了大操場(chǎng);個(gè)別性急的同學(xué)更是忍不住嚷嚷開了：早就下課了。老師，真的該下課了!

可是，這又有什么用呢?只見老師把臉一沉，說(shuō)：喊什么，你們倒是去看看，其他幾個(gè)班下課了嗎?我這不也是為你們好嗎?說(shuō)著，又滿懷深情地投入了教學(xué)。眼看著這課間十分鐘就要溜走了，下一堂課的老師早已等在教室門口了。

叮零零，又是一陣鈴聲響起，哎，這可憐的十分鐘就這樣完全泡湯了!

課間十分鐘作文(篇4)

一句下課，只要老師話音剛落，同學(xué)們就像出籠的小鳥，一窩蜂似的涌出教室。外面就像有魔力一樣，深深吸引著我們。但那還是男生們的主場(chǎng)，但是女生們還是喜歡呆在教室里聊天，走廊上散步，討論題目。

還是讓我們把所有的目光聚焦在操場(chǎng)上吧。我一踏入教室，一股微風(fēng)帶著桂花，淡淡的芳香撲面而來(lái)。操場(chǎng)上早已人山人海，同學(xué)們好似八仙過(guò)?！黠@神通?？次覀儼嗄猩?，上廁所時(shí)必不可少的開小火車，這一般都是由小胖開始。一個(gè)接一個(gè)。有一次，一個(gè)在火車尾的男生，大喊一聲：老師來(lái)啦！他們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)，立刻松手，紛紛散開，秒變無(wú)事之人。我們?cè)诳磻虻某怨先罕?，有的捧腹大笑；有的用手捂住嘴偷笑；有的笑得肚子都疼了。他們一往后看，根本沒(méi)什么老師，這才知道自己被耍了。不過(guò)，那男生早已逃之夭夭，女生們議論紛紛：沒(méi)想到他們還留了一手。不過(guò)老師還不知道呢！”在聊著說(shuō)著中，又嘻嘻地笑了起來(lái)。

陽(yáng)光雖然照著它們逃走的背影上，但是，這可暖在了心間??！

上課了，大家依依不舍地回到教室。這美好的課間，卻在我腦海里歷歷在目。

課間十分鐘作文(篇5)

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”歡快悅耳的下課鈴響了，同學(xué)們像出了籠的小鳥，飛快的沖出了教室。

課間活動(dòng)開始了，我們玩起了扔沙包的游戲。第一組是我和崔龍宇幾個(gè)先上場(chǎng)，先由對(duì)面組的同學(xué)扔沙包。他們竟抓了一把草向場(chǎng)中央一揚(yáng)，放了煙幕彈。我們也靈機(jī)一動(dòng)一一躲過(guò)。但是，第二發(fā)子彈是真的，我們的隊(duì)員被擊中了。我心想：我們?cè)趺粗辛怂麄兊恼{(diào)虎離山之計(jì)呢？下一次，一定要接住沙包，把被擊、斃的隊(duì)員給“救上來(lái)?！敝灰娝麄儼焉嘲蝗樱摭堄钜粋€(gè)鯉魚躍龍門沖上前來(lái)把沙包接住了。場(chǎng)上一片歡呼。緊接著對(duì)方不斷發(fā)起攻勢(shì)，眼看著沙包漸漸下落，我的心也緊張得提到了嗓子眼。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我像猛虎下山般的撲向沙包，左攔右擋，費(fèi)了九牛二虎之力，終于將沙包收在我的懷里。這時(shí)全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。對(duì)方的沙包不停地在我們的頭頂上飛，我們?nèi)w隊(duì)員也不停的還擊，這時(shí)，閆澤華人小鬼大，采用了陳老師的絕招，沙包往我腳下一滾，我只顧頭上的防御，卻被打中了腳。我再看看其他隊(duì)員也被定了格，盡管我們十分勇敢，但仍然全軍覆沒(méi)。輸?shù)暮脩K??！

我們正準(zhǔn)備再接再厲，勇往直前的與對(duì)方“決一死戰(zhàn)”?？缮险n的鈴聲響了起來(lái)，有趣的十分鐘過(guò)去了，我們依依不舍的離開了操場(chǎng)。

課間十分鐘作文(篇6)

課間十分鐘

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們期盼已久的下課鈴終于響起了，旋繞在同學(xué)們的耳畔。大家像吃了興奮劑似的，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的往門外擠，那可真叫一個(gè)勁兒的壯觀?。⊥瑢W(xué)們?cè)谧呃壬湘覒?。大概是要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧！大家積極地訓(xùn)練著。你瞧！她右手高舉著一枚五彩繽紛的毽子，手輕輕松開，毽子落在半空中，她又抬起右腳，輕輕一踢。一個(gè)鍵子就接到了。她重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作：一拿，一踢，一接?！芭尽币粋€(gè)清脆的聲音回響在她的耳邊，她第一次踢毽子宣告失?。〉秊榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利起早貪黑地訓(xùn)練著，那堅(jiān)強(qiáng)的意志力著實(shí)令人佩服得五體投地！

“啪”“啪”的踢毽子聲與“沙”“沙”的寫字聲配合得相得益彰！

教室里有大部分同學(xué)在做作業(yè)。上一節(jié)大概是數(shù)學(xué)課吧！同學(xué)們?cè)趯憽堆a(bǔ)充習(xí)題》。仿佛整個(gè)教室都籠罩著一股死一般的寂靜?！班惫烙?jì)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，遇到不會(huì)的題目就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?。≈缓密b手躡腳的找到上課專心的同學(xué)那里，悄悄地問(wèn)他題目。那位同學(xué)也心領(lǐng)神會(huì)，耐心的講解題目，跟個(gè)小老師一樣，講的頭頭是道。不會(huì)的同學(xué)也聽得頭甩得像撥浪鼓一般快活。

課間十分鐘多么有趣！精神極度緊張后放松一下身心有多么重要！我們應(yīng)該珍惜課間十分鐘！

課間十分鐘作文(篇7)

考試前十分鐘有的趕緊在復(fù)習(xí)，有的拿著書讓另一個(gè)人背，只要背的那個(gè)人說(shuō)錯(cuò)了那些書的人就會(huì)打他的手背一下，別說(shuō)，我覺(jué)得這個(gè)辦法還挺行的。

考試前十分鐘有的趕緊請(qǐng)老天保佑自己，有的給老天磕頭說(shuō)老天保佑我能考得好一點(diǎn)要不然回家該被老爸老媽打我了。還有的人給同學(xué)說(shuō)我們會(huì)不會(huì)考得不好呀！說(shuō)完就哭了起來(lái)。

考試前十分鐘有的同學(xué)一點(diǎn)也不在意考試還說(shuō)考試！老師能有多難呀！另一個(gè)同學(xué)說(shuō)對(duì)呀！老師一點(diǎn)也不難，你們這些對(duì)老天磕頭的，復(fù)習(xí)的，你們?cè)诩铱隙](méi)復(fù)習(xí)，我們?cè)诩叶紡?fù)習(xí)過(guò)了。

唉，考試同學(xué)們真的都種類繁多呀！有一句古話來(lái)形容老師和同學(xué)考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根。唉，這句話是真不假呀！

課間十分鐘作文(篇8)

這天，上完了課，剛聽見下課鈴聲，同學(xué)們就飛快地跑出教室，到操場(chǎng)上做游戲。

同學(xué)們有的打乒乓球，有的打籃球，有的拔河，還有的比雙杠，真熱鬧！看！那里打乒乓球的兩位同學(xué)不分上下，打了十幾回合還分不出勝負(fù)，只見他們的臉漲得通紅，手忙腳亂。圍觀的同學(xué)還時(shí)不時(shí)地一起加油喝彩。

操場(chǎng)東面有十幾名同學(xué)在拔河。他們邊拉邊喊著：“一二一二！”只見紅布慢慢地向西面動(dòng)去，西面的同學(xué)們高高興興地使勁往后拉。終于，西面的同學(xué)們勝利了，而失敗的一方也來(lái)祝賀他們，口中說(shuō)道：“看

來(lái)你們也挺厲害的，下次再比一場(chǎng)！”

而比雙杠的那兩個(gè)同學(xué)正比得熱火朝天，大家喊著；“加油加油！”他們手腳并用，一直也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。

你看！還有的同學(xué)在比接力賽呢！他們摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備開始比一場(chǎng)熱鬧非凡的比賽。只聽見一聲“嘟”的哨響，選手們?nèi)缤x弦之箭一般沖了出去。只見紅方的一名隊(duì)員跑得最快，遙遙領(lǐng)先，像一匹脫韁的野馬，最終取得了比賽的第一。他們歡呼起來(lái)，樹上的小鳥也叫了起來(lái)，仿佛也在為他們喝彩。

愉快的課間就在上課鈴聲中結(jié)束了，課間活動(dòng)真有趣！

課間十分鐘作文(篇9)

下課鈴響了，同學(xué)們像被放飛的小鳥，嘰嘰喳喳地飛出教室。操場(chǎng)、走廊、體育館成了我們的“陣地”，校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。在我們班，最流行的非吹雞毛的游戲莫屬，不管嚴(yán)寒酷暑，都阻擋不了同學(xué)們參與的熱情。

想要玩游戲，首先要知道規(guī)則，吹雞毛的規(guī)則是：裁判把雞毛吹到玩游戲者之間，參與者不能借助任何工具，只能靠嘴巴吹，雞毛落到誰(shuí)的地盤里，誰(shuí)就輸了。

“三、二、一開始！”裁判一聲令下，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了！裁判剛把雞毛往上一吹，雞毛就像一只翩翩起舞的蝴蝶上升后又慢慢飄落下來(lái)，女生隊(duì)三個(gè)人鼓起腮幫使勁地吹，雞毛像一位行走在夜間的老人，不慌不忙地前行著，男生們你擠我趕地把雞毛吹向孔雀隊(duì)，孔雀隊(duì)心生一計(jì)，趴在地上等雞毛快落地時(shí)用力一吹，雞毛像中了子彈的鳥兒一樣超過(guò)了“敵軍”的界線。第一回合，孔雀隊(duì)獲勝，女生們高興得歡呼雀躍。

第二回合開始了，這次獅子隊(duì)先發(fā)“球”了，女生們情急之下使出了九牛二虎之力，把雞毛吹向獅子隊(duì)，但雞毛好像不聽使喚似的又飄了過(guò)來(lái)。站在前頭的女生見情況不妙，心急如焚，一會(huì)兒吸氣，一會(huì)兒吹氣，還跟羽毛來(lái)了一次意外的“親密之吻”，看得周圍的同學(xué)們捧腹大笑，而那個(gè)女生羞得面紅耳赤，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。雞毛在她防不勝防的情況下，落入了女生隊(duì)的“地盤”。獅子隊(duì)獲勝了，男生們笑得合不攏嘴。

最后一個(gè)回合至關(guān)重要，孔雀隊(duì)卯足了勁吹啊吹，吹得眼睛直冒紅光，雞毛這次像一個(gè)醉漢一樣，搖搖欲墜向“敵軍”領(lǐng)地開始下降。男生隊(duì)見大事不妙，不管三七二十一用手抓住了雞毛，這下犯了“天規(guī)”，倒幫我們女生一個(gè)大忙。女生歡呼道：“孔雀隊(duì)贏了！孔雀隊(duì)贏了！”而一旁的獅子隊(duì)卻垂頭喪氣，一聲不吭。

我們贏了比賽，樹上的鳥兒為我們歌唱，呼呼的北風(fēng)為我們喝彩，潺潺的小溪為我們伴奏。這次游戲讓我們明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！