幼兒園5歲自我介紹簡短

最新幼兒園5歲自我介紹簡短模板九篇。

在一個相對陌生的場合里，?做好自我介紹能讓人們更好地了解你。作好自我介紹是人際交往好的開端。我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的“幼兒園5歲自我介紹簡短”相關(guān)信息一定會讓你受益匪淺，經(jīng)過本頁的閱讀你會對相關(guān)概念有了更清晰的認識！

幼兒園5歲自我介紹簡短 篇1

幼兒園教師自我介紹

一絲不茍地做好各項工作。

理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。

技巧進行新穎、獨特、有效的教育。

心理學(xué)的理論，能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的'表達能力、豐富的工作經(jīng)驗、熟練的工作能力。

有條理。

6、工作效率：能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上。

同事，能自己尋找解決困難的辦法。

應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力，和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。

表達能力：有較強的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內(nèi)容豐富，有吸引力。

理論學(xué)習(xí)和研究能力：刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí)，有較強的理論學(xué)習(xí)和研究能力，努力進取，認真研究，能寫出較高水平的論文。

幼兒園小朋友自我介紹

我叫常茹，今年6歲，為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。

站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!

再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!

瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!

再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀!

幼兒園5歲自我介紹簡短 篇2

大家好，我是一名活潑可愛的幼兒園寶寶。今天，我要給大家進行一次創(chuàng)意的自我介紹，讓大家更好地了解我。

讓我來自我介紹一下。我叫小明，今年3歲了。我有一雙明亮的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，還有兩頰紅撲撲的小臉蛋。我非常愛笑，笑起來像一朵綻放的小花。

我是一個非常好動的孩子。每天上幼兒園，我仿佛都變成了一只小蜜蜂，活蹦亂跳地忙碌著。喜歡和小伙伴們一起玩耍，經(jīng)常玩捉迷藏、跳繩和踢毽子等游戲。我最喜歡的游戲是玩積木堆。我喜歡用彩色的積木拼出一個個有趣的形狀，就像在畫一幅美麗的圖畫。

在幼兒園，老師教給很多有趣的知識。一天，老師給帶來了一只小白兔，我和小伙伴們觀察了它的長耳朵和柔軟的毛發(fā)。我還記得，在春天的時候，在花壇里種下了一顆小小的種子。天天澆水并仔細觀察，終于看到了一株綠油油的小苗出現(xiàn)在土壤中。非常開心，感受到了大自然的神奇力量。

我還喜歡繪畫。我可以用五彩繽紛的蠟筆畫出小動物、家人和花草樹木。每天下午，我都會打開畫板，在上面盡情地發(fā)揮想象力。我曾經(jīng)畫了一只大大的恐龍，聳立在懸崖邊，它的眼睛閃著光，大嘴里露出利齒。我覺得畫畫可以讓我表達自己的情感，更好地展示出我的內(nèi)心世界。

在幼兒園里，我還學(xué)會了和小伙伴們一起合作。每天都會一起整理教室，把玩具擺放整齊，桌椅擦得干干凈凈。還會互相幫助，不離不棄。有一次，小美不小心摔了一跤，我立刻扶她起來，關(guān)切地問她是否受傷，她搖著頭笑了笑，我也松了一口氣。我覺得和小伙伴們的各種互動，能讓我變得更加友善和善良。

我還是一個好奇寶寶。每天放學(xué)回家，我都有許多問題要問媽媽。有一次，我問媽媽：為什么天上會有云朵？媽媽耐心地告訴我，云朵是由水蒸氣形成的，當(dāng)水蒸氣遇到冷空氣時，會凝結(jié)成云朵。我覺得這個世界真是神奇又有趣。

通過這次創(chuàng)意的自我介紹，希望大家能更好地了解我。我是一個活潑可愛的幼兒園寶寶，喜歡和小伙伴們一起玩耍，喜歡繪畫和探索。我有好奇心、愛笑、善良友善，希望能和大家成為好朋友。

幼兒園5歲自我介紹簡短 篇3

我是xx職校的xxx。有過幾次實習(xí)經(jīng)驗，在實習(xí)中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每一個家長和孩子，受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。之前有過教學(xué)經(jīng)驗，但是也有好多不足的地方，希望到您園能學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)驗，可以更好的完善自己。在教幼兒知識時我看到幼兒露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時，我都會很有耐心的回答。因為我喜歡幼兒，所以我有足夠的耐心。

孩子的`好奇心，讓我變成了百科全書。孩子的許多為什么，讓我心中充滿了追去求案的欲望。因為我喜歡孩子的歡聲笑語，所以我選擇了這門職業(yè)。我知道學(xué)前教育這條道不好走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機會，我會更加努力，不負所望，把我的潛能發(fā)揮出來。在此謝謝各位園長。

幼兒園5歲自我介紹簡短 篇4

大家好，我叫，來自。我性格開朗,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業(yè)技能精良,頭腦積極向上,通過幾年來的學(xué)習(xí),對幼教事變有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業(yè)的上風(fēng),我想要找一份幼師的事變,畢竟這幾年我不停學(xué)習(xí)學(xué)前教誨專業(yè),還是盼望能成為一名良好的幼兒西席,固然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,不外在之前我也去幼兒園練習(xí)過,事變過,就是想多增長小我私家的履歷,總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂的學(xué)習(xí),怎樣掩護好幼兒等.盼望賜與幼兒的是最好的教誨.盼望您能給我一次機遇，我將用我的舉措讓您看到我的上風(fēng)，謝謝!

幼兒園5歲自我介紹簡短 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好，感謝貴公司給我這次面試的機會!

在來面試之前，經(jīng)過自己的深思熟慮，認為自己比較符合從事本行業(yè)及擔(dān)任貴公司的職位，我覺得任何工作都有自身的特點和工作規(guī)律，從自己四年的學(xué)習(xí)和探索來看，我認為出納工作是企業(yè)會計工作的一項基礎(chǔ)工作，是會計工作的組成部分，出納工作具有一般會計工作的本質(zhì)屬性，但它又是一個專門的崗位，一項專門的技術(shù)，要求有較強的專業(yè)技能，具有自己專門的工作特點，例如說他的社會性、專業(yè)性，政策性等，本人有耐心，能夠細致處理好工作任務(wù)等都比較符合這個特點，本人了解《會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》等法規(guī)及出納工作的具體規(guī)定和要求，有較高的政策水平，熟練的業(yè)務(wù)技能和嚴謹細致的工作作風(fēng)。

熟悉操作技術(shù)和工作規(guī)則，能夠熟練使用算盤及其計算機offic辦公軟件和一些其他的現(xiàn)代化辦公工具，具有出納員需要具備的一定的基本功，做事精力集中、有條不紊、嚴謹細致、沉著冷靜。能夠嚴格按安全制度和防范辦法執(zhí)行工作要求，當(dāng)然這些也是完成保證財產(chǎn)安全的工作必須具備的素質(zhì)。

我還希望能夠長期從事這個行業(yè)，吸收足夠的工作經(jīng)驗和工作技巧，并從貴公司發(fā)展以便給貴公司帶來更大的經(jīng)濟效益。

話已至此，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的耐心與包容，我目前的工作經(jīng)驗不足，但我相信自己的能力，也請貴公司相信我并給我一個展示自己的舞臺。

幼兒園5歲自我介紹簡短 篇6

大家好！我是一位幸福的媽媽，也是一位熱愛教育事業(yè)的幼兒園媽媽。我為了孩子們的成長和幸福，選擇了母愛和職業(yè)的雙重奉獻。

讓我來自我介紹一下。我叫李娜，今年已經(jīng)是35歲的媽媽了。盡管我是一位普通的家庭主婦，但我從小就對幼兒教育充滿了熱情。在我的職業(yè)生涯中，我擁有著豐富的幼兒教育經(jīng)驗。我曾在一家知名的幼兒園擔(dān)任教師一職，教授了許多可愛的孩子們。這段經(jīng)歷讓我更加了解了幼兒的成長需求，也讓我深深地愛上了這個行業(yè)。

作為一名幼兒園媽媽，我始終把孩子的成長和教育放在首位。我相信每個孩子都是獨一無二的，他們都有自己的天賦和潛力。我的責(zé)任是發(fā)現(xiàn)并幫助每個孩子發(fā)展他們的潛能，使他們在幼兒園獲得快樂和成長。

在我的教育理念中，注重培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展和綜合能力。我鼓勵孩子們通過各種活動和游戲發(fā)展他們的動手能力、思維能力和社交能力。我相信孩子在快樂和放松的環(huán)境中學(xué)習(xí)是最有效的。為此，我會創(chuàng)設(shè)豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括繪本角落、藝術(shù)區(qū)、科學(xué)實驗室和戶外游戲等。我也會定期與家長交流，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

除了對教育的熱愛和執(zhí)著，我也注重自我提升和學(xué)習(xí)。我持續(xù)不斷地參加各種教育培訓(xùn)和專業(yè)研討會，以便不斷更新教育理念和教學(xué)方法。我相信只有和時代保持同步，才能更好地引導(dǎo)孩子們成長。

作為一位幼兒園媽媽，我不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，也注重孩子的安全和健康。我時刻保持警惕，確保幼兒園的安全措施得到有效執(zhí)行。我會鼓勵孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如勤洗手、合理飲食和充足休息等。

作為一位幼兒園媽媽，我愿意用我的愛和耐心，用我的才能和智慧，為每一個孩子帶來快樂、健康和成長。我相信愛是最好的教育，我會努力成為孩子們最親近的朋友和最堅實的后盾。

感謝大家的聆聽和支持！我期待著和您一同走進美好的幼兒園時光，共同見證孩子們的成長和進步！謝謝！

幼兒園5歲自我介紹簡短 篇7

各位尊敬的考官，早上好。今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。我叫***，現(xiàn)年**歲，*族，大專文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經(jīng)在**工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有一定的社會實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏

的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進齲加入公務(wù)員的行列是我多年以來的一個強烈愿望

幼兒園5歲自我介紹簡短 篇8

尊敬的各位老師、家長們：

你們好，首先感謝班主任x老師，為我們提供了這次相聚的機會，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進行交流切磋，這將會更有利于孩子的成長。在這里請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。我的孩子叫xx，自從進入幼兒園以來，發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。在這里，想先表達兩個意思：

我們要給孩子第一句話“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——來校學(xué)習(xí)知識。

作為父母，我們渴望孩子過上幸福的'生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。學(xué)校，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。

幼兒園5歲自我介紹簡短 篇9

一、范例激趣，明確要求

1、小朋友，今天有一位大學(xué)問家想和你們見個面，想認識他嗎？

（媒體映示錢鐘書照片）我們讓他自己介紹一下，（屏幕顯示：自我介紹）聽清楚噢，他介紹了自己的哪些情況？（播放配音）小朋友，你們好！不認識我吧？其實，我是你們的老鄉(xiāng)?。∥医绣X鐘書，吃的、還有書。我別的都不要，伸手就拿了一本書。爸爸媽媽非常高興，就給我取了一個名字，叫“鐘書”，“鐘”就是喜愛的意思。還真巧，我一生愛書，還寫了好多書。記住我了嗎？我也想認識大家呀，你們叫什么？幾歲了？誰幫著起的名？為什么取這個名字呢？能說說嗎？

交流并顯示說話要求：自己叫什么名字？

今年幾歲？

自己的名字誰給起的？

為什么給起這個名字？

看誰得到的獎最多。

二、合作交流，嘗試交際

2、能向好朋友介紹自己了，那你能向小組里的同學(xué)介紹自己嗎？6人小組內(nèi)挨著順序交流一下，取長補短。

3、各組推選一名介紹得比較好的小朋友上臺向全班作自我介紹，師生評議。

三、創(chuàng)設(shè)情境，活化交際

1、按8人一組自由組合，根據(jù)給定的不同場合，學(xué)生分組輪換角色練習(xí)交際。

（向?qū)嵙?xí)老師介紹自己

（和轉(zhuǎn)來的小朋友作自我介紹

四、評獎激勵，養(yǎng)成習(xí)慣

自評、互評、師評相結(jié)合，評出各獎項，把獎勵標(biāo)志貼胸前，五項全得的貼額頭。

五、聯(lián)系實際，拓展延伸

1、想想，還可以向別人介紹自己的哪些情況？

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幼兒園6歲自我介紹簡短

?來到一個全新的環(huán)境，現(xiàn)場作一個自我介紹是非常合適的。自我介紹是主動展示自我的機會。相信“幼兒園6歲自我介紹簡短”一定能夠給讀者帶來不一樣的思考，所述文章僅供參考請勿用于非法用途！

幼兒園6歲自我介紹簡短 篇1

尊敬的各位老師：

上午好!

首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言!__年_月我走出了大學(xué)校門，告別了我的學(xué)生時代。__年_月，我正式踏進陶園的校門，開始我的教師生涯。記得初入陶園實習(xí)的那天，當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所行知幼兒園。在短暫的實習(xí)期間，通過聽課，上課，讓我學(xué)習(xí)到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗，通過參加各種教研活動，讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學(xué)習(xí)的機會。

告別了炎熱的盛夏，迎來了豐收的金秋，也迎來了新的開始。新的學(xué)期，新的起點，作為一名普通的新教師，雖然我們年輕，擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，特別是在班級管理、課堂教學(xué)，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲?！毖輵蛉绱?，教學(xué)也如此，你們每一位都是我的前輩，是我們的榜樣，我們要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，學(xué)習(xí)你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提出批評性的指導(dǎo)和建議。我們也必將在實際工作中切實領(lǐng)會你們的教誨，專心教學(xué)，認真管理，全力做好自己的本職工作。

內(nèi)心深處充滿對教育事業(yè)的無限忠誠，就會點燃一支火把，照亮一片“桃林”，我也堅信只要勤學(xué)多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天，就能夠彌足自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進娶把自己的愛心奉獻給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)，和每位老師一起在行知的舞臺上奮斗，努力實現(xiàn)人生的價值。

最后祝愿各位老師都能在新學(xué)期里身體健康，工作順利。

謝謝!

幼兒園6歲自我介紹簡短 篇2

大家好，我是幼兒園的一位小朋友，現(xiàn)在我已經(jīng)五歲了，我是一個小老虎，我的媽媽和我的爸爸喜歡我，他們也非常的愛我，而且我的爸爸媽媽都是老師。很小的時候，那個時候我還沒有出生，我的爸爸和媽媽就已經(jīng)在想會給我起什么樣的名字。

等到我出生以后，爸，媽媽非常的疼愛我，等到我稍微大了一點，就會根據(jù)我的興趣愛好去培養(yǎng)我

。因為我比較喜歡做運動，所以也爸爸媽媽給我報了街舞培訓(xùn)班以及輪滑培訓(xùn)班等等。這些不僅可以鍛煉我的身體，也可以發(fā)揮出我的愛好，在以后的時候甚至可以成為我的特長。而且我本人也非常喜歡這些運動。

幼兒園6歲自我介紹簡短 篇3

我XX年出生，蒙古族，中學(xué)高級教師，大專學(xué)歷，19歲高中畢業(yè)參加教育工作，23歲調(diào)入前郭縣第二中學(xué)(現(xiàn)松原二中)，工作7年后，到30歲調(diào)到前郭縣蒙中，一直在蒙中工作了22年。先后擔(dān)任過班主任、數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)組組長、年級組組長、政教主任、工會主席、初中業(yè)務(wù)校長、高中業(yè)務(wù)校長、支部專職書記等職務(wù)。任職年限：中層領(lǐng)導(dǎo)3年，校級領(lǐng)導(dǎo)17年。任職期間工作如何我就不說了，如果有成績的話，也只能說明過去，而且大家最關(guān)注的不是我的過去而是我的'現(xiàn)在和將來。

幼兒園6歲自我介紹簡短 篇4

我“小”。小鼻子，小臉蛋，小嘴巴，小眼睛，爸爸說我的臉還沒有他的手大呢!

我“大”。大手，大腳，大門牙，姐姐說我的大門牙像小免子一樣。

我“黑”。黑黑的頭發(fā)又濃又密;黑黑的眉毛彎又彎;黑黑的指甲常被媽媽批評。

我“白”。白白的皮膚，白里透紅，水嫩嫩的，像一個水密桃。爸爸說是他的遺傳基因。

我“粗”。我最大的`缺點就是粗心，考試常常因為粗心得不到滿分。尤其是數(shù)學(xué)，把加法看成減法，把145抄成154之類的事總發(fā)生。生字本上也由于粗心，有了紅戲刺眼的“×”。

我“細”。我特別擅長找東西，那個時候我特別細致，一點一滴的線索也不會放過。我還總是能發(fā)現(xiàn)媽媽不舒服不高興的時候。

我“貪”。吃、玩、動畫片。我最貪的還是書了，我的書柜里全是書，童話，百科全書，散文選.....。我對書是愛不釋手，一看書就忘了時間，我的知識有些大人還不知道呢，媽媽說我是語出驚人.

我”懶”....

我”勤”....

這就是我，一個普通的小女孩。希望大家能夠喜歡我。

幼兒園6歲自我介紹簡短 篇5

設(shè)計意圖：

小朋友今天，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是引導(dǎo)大家作自我介紹，讓大家彼此認識、了解，掌握自我介紹的內(nèi)容、方法及注意事項。目的是培養(yǎng)學(xué)生與人交際能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達能力。這次活動創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點、感興趣、又能讓幼兒大膽把自己介紹給大家的言語環(huán)境。讓幼兒體驗到交際的快樂，樂于與人交流。兒童資訊站出品

活動內(nèi)容：

愛自己——《自我介紹》

活動目標(biāo)：

年齡、性別以及所在幼兒園名字；

2、讓幼兒知道本班2—3位小朋友的名字；幼兒教育網(wǎng)

3、培養(yǎng)幼兒主動與小朋友打招呼交朋友的初步交往能力。

活動準(zhǔn)備：

手偶1個 玩具電話2部 幼兒自制名片人手一張。

重點難點：

了解自我介紹的注意事項。

活動過程：

1、情景導(dǎo)入：教師出示手偶娃娃和電話，電話鈴響，教師以“娃娃”的口吻進行自我介紹

師：小朋友們好！我叫芽芽，今年3歲，今天是我的生日，我想請一些新朋友到我家來做客，你們愿意來嗎?誰要想來請給我打電話，告訴我你叫什么名字？幾歲了？

年齡等。

3、游戲：《打電話》：先請幼兒給芽芽打電話介紹自己，教師給予糾正。

4、討論：教師組織討論并提問

（1）你們在什么情況下會向他人介紹自己呢？

（幼兒教育網(wǎng)年齡、性別還能介紹什么？

（3）教師小結(jié)。幼兒教育網(wǎng)

5、引導(dǎo)幼兒進行區(qū)角活動

鼓勵幼兒通過自我介紹、互送名片的形式去認識新朋友。

活動結(jié)束

師：今天老師通過你們的自我介紹認識了你們，認識了許多新朋友，我真高興。我們一起來跳個舞吧!(放《認識你呀真高興》音樂)

拓展延伸：

1、想想，還可以向別人介紹自己的哪些情況？

2、動手做張小名片或建個小檔案。

活動反思：

在本節(jié)課的教學(xué)中，我多樣性地選用教學(xué)活動形式。我充分調(diào)動幼兒的各種感官，在多種活動體驗中不斷深化學(xué)習(xí)主題。引發(fā)了幼兒的好奇心，激發(fā)他們參與活動的愿望。寓教于樂，豐富有趣，符合幼兒的年齡特點，也是課程綜合性的體現(xiàn)。大部分幼兒不會說完整話，在今后的活動中需要老師不斷的引導(dǎo)。

不足：

使創(chuàng)設(shè)交際情境還不夠貼近生活，部分幼兒還比較拘謹，沒有做到人人都能自我介紹。

幼兒園6歲自我介紹簡短 篇6

幼兒園6歲小朋友英文自我介紹

Goodmorning,everyone！Mynameis.

Iamyearsold.

Iamastrongboy.Ilike

Therearethreepeopleinmyfamily.mydaddy、mymummyandI

Ilovethemverymuch.

That'sall，thankyou.

SELF-INTRODUCTION

Goodmorning,everyone！Mynameis.

Iamalivelygirl.Ilike

Therearethreepeopleinmyfamily.mydaddy、mymummyandIIamyearsold.

Ilovethemverymuch.That'sall，thankyou.

幼兒園6歲自我介紹簡短 篇7

引導(dǎo)語：跟別人介紹自己是一件非常重要的事情，那么關(guān)于幼兒教師要怎樣做一份自我介紹呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！幼兒教師自我介紹（一）

大家好，我是xx老師。作為一名幼教工作者，我已經(jīng)在xx幼兒園工作十余年，對于帶小年齡班的幼兒，有很多自己的經(jīng)驗。在今后的一年里將和孩子們共同生活。愛他們，尊重他們，像媽媽一樣地照顧他們。在今后的一年里，我將和小二班全體老師，真誠的為家長們服務(wù)，希望在家長的配合下，共同照顧我們的孩子。

201x年畢業(yè)于中華女子學(xué)院，在xx幼兒園工作四年。

四年來，我從孩子們身上獲得了許多快樂，也伴隨著孩子們的成長，讓自己逐漸成熟起來。工作中，我喜歡和孩子們一起游戲，細心的照顧班里的每一名幼兒。特別喜歡小班幼兒，吸魂他們天真無邪的笑臉與想法，仿佛讓自己也回到了童年。

和孩子們在一起，有時候很辛苦，但更多的還是快樂！期待小二班所有的寶寶們快快加入進來！

201x年畢業(yè)于首都師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，在xx幼兒園工作兩年。

作為一名參剛加工作不久的年輕教師，我熱愛我的工作，更愛這里的孩子們！工作中，我會不斷把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到教學(xué)實踐中，積極學(xué)習(xí)和借鑒好的教育教學(xué)方法，促進孩子們健康、快樂的成長。希望在今后的一年中，能夠跟家長們有良好的溝通與合作，讓我們一起加油，為孩子們的美好明天努力吧！

我來自首都示范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，在大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)前教育的理念已深入到我的心中，讓我對學(xué)前教育有了比較深刻的認識與了解。在新學(xué)期即將到來之際，我對自己充滿信心，相信自己會以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動幼兒，讓幼兒快樂的在北海幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會付出我所能付出的一切，認真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會是最耀眼的那可明星！

我叫XX，我來自美麗的XX。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業(yè)技能良好，思想積極向上，通過幾年來的學(xué)習(xí)，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生，不過在之前我也去幼兒園實習(xí)過，工作過，就是想多增加個人的經(jīng)驗，總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂的學(xué)習(xí)，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會。

我曾經(jīng)在XX幼兒園工作，在XX幼兒園里先后在不同的崗位工作過，開始我從事XX工作，隨后因幼兒園需要到XX，有一定的工作實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。

通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和關(guān)愛幼兒的精神；而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我當(dāng)幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應(yīng)聘并應(yīng)征了XX，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在XX中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。

俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師。假如我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)、努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

我先后在四川省南充市西華師范大學(xué)附屬幼兒園、四川省名山縣幼兒園和成都市鹽道街外國語學(xué)校美樂國際幼稚園這三所幼兒園分別實習(xí)過一到兩個月，后又在鹽道街外國語學(xué)校小學(xué)部實習(xí)一個月，在幼兒園實習(xí)任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和游戲，并在生活上主動關(guān)心和幫助。不僅教會小朋友學(xué)習(xí)課本上的知識，而且還注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在組織活動中培養(yǎng)團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。

在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業(yè)，學(xué)到了更多更實用的知識，也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評。在以后工作過程中，我還要不斷學(xué)習(xí)和完善自己。請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，我會用實際行動去證明我的能力！

我是xx職校的xxx。有過幾次實習(xí)經(jīng)驗，在實習(xí)中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每一個家長和孩子，受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。之前有過教學(xué)經(jīng)驗，但是也有好多不足的地方，希望到您園能學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)驗，可以更好的完善自己。在教幼兒知識時我看到幼兒露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時，我都會很有耐心的回答。因為我喜歡幼兒，所以我有足夠的耐心。

幼兒的好奇心，讓我變成了百科全書。幼兒的許多為什么，讓我心中充滿了追去求案的欲望。因為我喜歡幼兒的歡聲笑語，所以我選擇了這門職業(yè)。我知道學(xué)前教育這條道不好走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機會，我會更加努力，不負所望，把我的潛能發(fā)揮出來。

在此謝謝各位園長。

我叫xxx，來自xxx，畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，所學(xué)幼師專業(yè)。請各位前輩多多指教。

20xx年畢業(yè)后，我先后到過xxx幼兒園、xxx兒園”代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，我非常喜愛幼師這個職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗，如今，比起剛畢業(yè)時，現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當(dāng)然，“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負前輩們對我的厚望！

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召幼兒，以樸實端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力；二是提高學(xué)生的參與意識；三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。

在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來?！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生。

由于自身文化底蘊逐漸厚實，憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，進行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。

我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。

幼兒園老師自我介紹

幼兒園教師自我介紹范文

幼兒園教師自我介紹 精選15篇

幼兒老師自我介紹

幼兒英文教師自我介紹

幼兒園6歲自我介紹簡短 篇8

本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。畢業(yè)于20xx年x月份。步入社會以后，做過兼職和兩年的全職工作，有一定的工作能力和語言的溝通能力。做事也比較認真付責(zé)任。收到同事和上司的認可。不過還是希望能找到一個更合適自己的工作崗位來鍛煉自己，是自己在繼續(xù)不斷的進步。

您好。我是xx，我認為我很適合貴公司所需要的工作。我22歲，身體健康。從xx中學(xué)畢業(yè)后，我已經(jīng)工作了很長時間。在個人的責(zé)任，我做的很好，我很擅長電腦操作，我喜歡打籃球、上網(wǎng)和聽音樂。我對這個職位感興趣。

我希望貴公司可以接納我。如果我能成為貴公司的一員，我會努力工作。

我叫xx，今年xx歲，xx即將獲得xx大學(xué)xx學(xué)位。很榮幸今天能參加這次面試，我有信心自己能夠有好的表現(xiàn)。

我的專業(yè)是xx。除了牢牢掌握專業(yè)知識外，我對英語和計算機的興趣非常濃厚，在校期間通過了專業(yè)英語x級，計算機x等級。

生活中我的性格比較熱情開朗，容易相處，在工作上我卻認真而嚴謹，沒有一絲馬虎。我相信工作的壓力是前進的動力。如果您愿意給我一個動力，我一定會竭盡所能把工作做好! 努力把自己的業(yè)務(wù)水平提升到一個更高的層次。

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

學(xué)習(xí)刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。

曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐積極分子”，“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。

在平時學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。

四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。

忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地，有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。

6歲幼兒的簡單自我介紹(模板11篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“幼兒自我介紹”。

當(dāng)身處一個不熟悉的群體里，一個重要的環(huán)節(jié)即自我介紹，優(yōu)秀的自我介紹可給他人留下深刻的印象。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下6歲幼兒的簡單自我介紹，希望能幫助到你，請收藏。

6歲幼兒的簡單自我介紹(篇1)

大家好，我是xxx大（1）班的xxx，今年5歲了，爸爸媽媽給我起這個名字的意思是聰敏可以成材，我的愛好很廣泛，我喜歡彈琴、做數(shù)學(xué)、拼音、紙工、畫畫、英語，我要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多，快升入一年級了，我會好好學(xué)習(xí)，天天向上！我的理想是長大后：讀北大，做將軍！

這是兒子參加市里奧運寶寶選拔時說的一段話，說完后他表演了電子琴獨奏《晚會》。學(xué)了不到一年時間，已經(jīng)在練三級的曲子了，這其中除了他的勤學(xué)苦練外，還有他爸爸的付出，琴童的父母都是偉大的（至少其中一個肯定是偉大的，我家他是偉大的！呵呵）。在每個父母眼中，自己的孩子都是最優(yōu)秀的，我家如是，我對他說，不管這次比賽成績?nèi)绾危辽傥覀儽葲]參加的小朋友多了一些勇氣，多了一次上臺的經(jīng)歷，以后他上臺不會再怯場。

6歲幼兒的簡單自我介紹(篇2)

一個古靈精怪的小女孩，是一只攥在爸爸媽媽手中的風(fēng)箏，只能在屬于我的那片天空飛翔，媽媽說了，小魔怪可不能太自由哦！

孜，孜孜不倦，簡單而優(yōu)雅的名字是爸爸取的，他希望我能認認真真地做好每一件事。而活潑開朗、性格外向的我時常會令他們不如所愿。

喜歡？我喜歡什么呢？喜歡穿裙子，因為象翻飛的蝴蝶一樣美麗。喜歡梳辮子，因為能象音符那樣跳躍。靜下來的時候喜歡畫幾個小人，剪剪東西，而動起來的時候更喜歡唱歌、跳舞。喜歡看動畫片胡圖圖，看著看著就會在那里傻笑，有時也喜歡學(xué)做幾下奧特曼的動作。

媽媽問我長大了想干什么，我每一次的回答都不一樣，蛋蛋還未孵化怎么知道是雞還是鴨嘛。聽了我的介紹，大家也應(yīng)該都認識我了吧，陳孜就是我。

6歲幼兒的簡單自我介紹(篇3)

我叫吳康琪，今年x歲了，我是個男孩。我的頭發(fā)黃黃的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一樣。

我喜歡打籃球，踢足球，打乒乓球，我還喜歡捕魚，我最喜歡的還是游泳。記得第一次游泳是在大海里。因為不會游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁問爸爸：“海水怎么這么咸呀?”爸爸無奈知識不淵博，也沒答上來。第二次去游泳的時候，爸爸給我買了一個游泳圈，一開始我不會游，爸爸對我說：“你慢慢地學(xué)，別太著急了?！蔽揖吐犃税职值脑?，經(jīng)過我的不懈努力，我最后終于學(xué)會了游泳。我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

6歲幼兒的簡單自我介紹(篇4)

本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園，由區(qū)教育局推薦，圣巴巴拉教育集團鄧總監(jiān)特聃，原東西湖區(qū)機關(guān)幼兒園園長來到圣巴巴拉幼兒園，擔(dān)任圣巴巴幼兒園園長，主管幼兒園教育教學(xué)工作。

我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎以及區(qū)級“十佳園長”等榮譽稱號。

多年的管理工作經(jīng)驗，讓我懂得“一個好的幼兒園園長，就是一所好的幼兒園，她擔(dān)負著外樹形象，內(nèi)抓管理的重要責(zé)任。因此，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學(xué)識教育人；以深遠的見識引導(dǎo)人，（即通過個人品質(zhì)、學(xué)識才干、能力、人格魅力和工作作風(fēng)來影響教師，在教師心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽從你的一切指令）。以博大的襟懷包容人，以仁愛之心善待人。（有句話說得好：“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心”就是與教師、家長溝通――零距離。）

新的學(xué)期、新的起點、新的希望，我相信，有各位家長朋友的信任、理解、參與與支持，有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力，在愛的陽光下，我們會與孩子們一起成長，明天的圣巴巴拉幼兒園將會更好。謝謝大家！

6歲幼兒的簡單自我介紹(篇5)

我的名字叫李思達，父親、母親希望我成為一個思想開朗豁達的男子漢；我的小名叫南南，因為我在母親肚子里時，父親和母親正在嘉興造大橋，嘉興的南湖風(fēng)景很美的，所以父親就給我取了這樣一個有紀(jì)念意義的名字。

我的性格很“復(fù)雜”的，遇到自已喜歡的人或事情，我會表現(xiàn)出非常開朗、樂觀的一面，遇到難題時，我有點信心不足，還有點兒膽小，這距離我心目中的英雄“奧特曼”還差很多，所以我一定會努力的！我最喜歡的人是父親、母親、爺爺、奶奶等等，為什么這么多呢？因為他們都對我一樣好，我不能取舍的。我最喜歡的事情就是玩，為了玩，可以不吃飯，不午睡，因為玩會讓我非常開心，快樂。我還喜歡看書、看動畫片，我喜歡大自然的花、草，哪怕一片樹葉也會成為我的寶貝。我生病上醫(yī)院時，看到醫(yī)生打針好利害呀，就決定長大要給“小朋友打針”，后來又決定要長成和“奧特曼”一樣“大”的人，后來我知道了“奧特曼”的“假象”，最后決定長大成為一名專門抓壞蛋的警察！

6歲幼兒的簡單自我介紹(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我叫xx，是一名熱衷于教育事業(yè)的年輕人，我有著一顆赤子之心，立志為教育事業(yè)貢獻力量，在教學(xué)工作中，我全面貫徹學(xué)校的教育方針，嚴格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，較好地保證了教育教學(xué)質(zhì)量。同時注重嚴謹治學(xué)、樹立終身學(xué)習(xí)理念，積極參加教師繼續(xù)教育，提高自身業(yè)務(wù)水平。在工作過程中，做到愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作、為人師表、模范遵守社會公德。

這次考試我很認真對待，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能在眾多應(yīng)試者中考濾一下我這個無名之輩，他日的教育線將會又多了一個年輕有為的，充滿朝氣蓬勃的忠誠于黨忠誠于人民的小伙子。

6歲幼兒的簡單自我介紹(篇7)

大家好，我是x班的。

今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。

我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，

今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點，揚起自信的風(fēng)帆，前行前行!

6歲幼兒的簡單自我介紹(篇8)

大家好，我是x班的xx。今天，我被推薦為升旗手，我很激動。

平時，我遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺認真，平時總是嚴格要求自己，一步一個臺階，成績在穩(wěn)步上升，在各方面都能以身作則。

對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

作為升旗手，我一定會好好完成任務(wù)，繼續(xù)保持熱愛勞動、熱愛集體的優(yōu)點，關(guān)愛身邊人，做好老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。我一定不辜負大家的信任，力爭做到最好!

6歲幼兒的簡單自我介紹(篇9)

Hello ！我是豆豆，剛從快樂園地跳過來，為什么會說是跳呢？嘿嘿，原因以下揭曉.。

I’m so happy 能和so多的大小朋友歡聚一堂，這真是一件振奮人心的事啊。

我姓xx又名xx，可是，豆豆的稱呼遠遠蓋過xx這個大名。不瞞您說，我呀，和豆子的緣分不淺阿，除了富有豆子的良好品質(zhì)，還和豆類朋友非常要好，喜歡吃豆豆食品，比如說大豆、毛豆、豌豆、黃豆、青豆、綠豆、黑豆、赤豆、土豆等等，so 多的豆豆讓我在變得越來越逗，而且特別喜歡秀逗活力無極限是我豆子的性格，充滿愛心是我豆子的品質(zhì)，快樂是我豆子的風(fēng)格，能說會道是我豆子的強項，噼哩啪啦是我豆子的招牌。

君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆朋友也！

吾乃：英明神武、人中龍鳳、眉目清秀、心地善良、談吐大方、活潑可愛、聰明伶俐，正可謂人見人愛就是我無人能比無人能敵的小豆豆。

6歲幼兒的簡單自我介紹(篇10)

我叫劉方正，爸爸媽媽希望我能成為一個正直的人。我就是一個男孩，今年六歲了。因為吃飯?zhí)羰?，所以我長得瘦瘦的。我的皮膚比較白，眼睛雖不大，但就是很有神。我有一綹彎彎的頭發(fā)貼在腦門上，大家都說我像潘長江。我活潑愛動，興趣廣泛。我喜歡打籃球、畫畫，更喜歡養(yǎng)小動物。我養(yǎng)的小動物有青蛙、泥鰍、螞蚱、螃蟹，還有蟬。由于我的管理不當(dāng)，結(jié)果，它們跳的跳、爬的爬、飛的飛。因此，害得我到處找他們，但還就是經(jīng)常找不到而挨媽媽的訓(xùn)。我以后一定把我的小動物們看管好。這就就是我，希望你們能喜歡我。

6歲幼兒的簡單自我介紹(篇11)

嗨！大家好。我是甘宇宸，今年3歲了。因為是在羊年出生，所以家人都親昵的'管我叫羊羊。

我是焦禹銘，今年5周歲了。我很愛玩，很愛畫畫，很愛上學(xué)，很愛跳舞。平時在家里愛看書、擺積木。我愛我的老師，我愛我們班的小朋友，我是一個快樂的小天使，大家都很喜歡我。我是家里的開心果，就是有時有點任性。

我叫孫鳴潔，小名叫豆豆，姥爺說“豆豆”好哇，又是種子又是果實，種類特別多。小時候，姥爺經(jīng)常喊我“大青豆”、“小綠豆”、“紅小豆”等等，媽媽和爸爸則經(jīng)常說：“別摔著了，不然就變成“豆瓣醬”了。

大家好，我是xxx，今年五歲。我在泉州實驗幼兒園小三班讀書。我家里有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺，還有我。我喜歡上幼兒園，因為老師會教我許多的本領(lǐng)。我最喜歡動腦筋了，上課時我會大聲回答問題，我還喜歡和小朋友一起做游戲，一起去玩滑滑梯，每天都過得很開心!告訴你們哦，我最最喜歡智慧樹里的“紅果果、綠泡泡，還有咕咚”了，你們喜歡嗎?歡迎大家來和我交朋友，謝謝大家!

一個古靈精怪的小女孩，是一只攥在爸爸媽媽手中的風(fēng)箏，只能在屬于我的那片天空飛翔，媽媽說了，小魔怪可不能太自由哦!

最新上課自我介紹簡短模板9篇

?當(dāng)我們進入一個新的環(huán)境時我們可以探索新的可能性，?自我介紹是一個人形象的展示。你了解多少經(jīng)典的自我介紹？您是否知道“上課自我介紹簡短”編輯為您整理了一份相關(guān)資料，希望能為你提供有價值的信息建議你將其保存起來！

上課自我介紹簡短 篇1

各位家長朋友：你們好！我是四年級四班的新班主任、語文老師——梁爽。我曾在武漢南湖學(xué)校（小學(xué)部）中高年段任教，擔(dān)任班主任兼語文老師。在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，所教班級多次被評為優(yōu)秀班級?，F(xiàn)在加入美加這個團結(jié)優(yōu)秀的集體中，希望在所有家長的支持下共同見證孩子們的成長。

梁老師留下的這個班是一個班風(fēng)嚴謹、禮樂善思的集體，我很榮幸的成為這個班級的新班主任。我知道，孩子們對梁老師都是特別有感情的，那種留戀、不舍是一定會有的，這才是孩子的本色。對于新老師，孩子們還有些不適應(yīng)，所以我與孩子們還需要一段時間相互了解，相互溝通。梁老師還是會像從前一樣愛他們，關(guān)注他們，不同的是現(xiàn)在又多了一個新的梁老師來愛他們！我會盡我所能幫助孩子、關(guān)心孩子，孩子們將得到更多的關(guān)愛。當(dāng)然，在互相適應(yīng)的這段時間里，也需要各位家長的配合，有任何的想法及時與我溝通，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我也會及時與家長聯(lián)系。

我的聯(lián)系方式是：xxxxxxxxx，大家可以記下來，方便聯(lián)系，謝謝大家！

上課自我介紹簡短 篇2

大家好，我是你們的瑜伽教練。首先，非常感謝大家的參與和支持，讓我們共同進入這個神奇的瑜伽世界。在這里，我將向大家展示我對于瑜伽的熱愛和專業(yè)知識。

首先，允許我自我介紹一下。我是一名執(zhí)教十年的瑜伽教練，畢業(yè)于著名的瑜伽學(xué)院。我對瑜伽的熱愛由來已久，我相信瑜伽不僅僅是一種鍛煉方式，更是一種生活態(tài)度和哲學(xué)觀念。通過瑜伽的修行，我們可以調(diào)整身心，達到身心合一的境界。

在我們的瑜伽課程中，我將帶領(lǐng)大家跟隨音樂的節(jié)奏，完成一系列的瑜伽動作。每堂課，我將會選擇一種瑜伽主題，例如力量、柔韌性或平衡。在瑜伽課堂上，我的目標(biāo)是幫助學(xué)員們放松身心，提高肌肉的力量和柔軟度，并提升身體的協(xié)調(diào)性和平衡感。

在我看來，瑜伽不僅僅是身體的鍛煉，更是內(nèi)心的修行。在每個瑜伽動作中，我鼓勵大家細心感受自己的身體，和自己的呼吸進行對話。通過瑜伽的修煉，我們可以學(xué)會如何專注于當(dāng)前的瞬間，擺脫雜念和壓力，找到心靈的平靜和寧靜。

在我的課堂上，我鼓勵學(xué)員們嘗試挑戰(zhàn)自己。瑜伽的動作可能對初學(xué)者來說有些困難，但我相信每個人都有自己的潛力。只要你付出努力，經(jīng)過時間的積累，你一定能夠逐漸掌握瑜伽的技巧和要領(lǐng)。在這個過程中，我將會給予你們充分的鼓勵和支持。

除了身體上的修煉，我相信心靈的成長也是瑜伽教學(xué)的重要部分。因此，我會結(jié)合瑜伽哲學(xué)和心理學(xué)的知識，給大家提供有關(guān)身心平衡和情緒管理等方面的指導(dǎo)。我希望能夠通過瑜伽的練習(xí)，幫助大家發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于自己的內(nèi)在，獲得身心的和諧。

最后，我鼓勵大家在課堂之外，繼續(xù)進行瑜伽的練習(xí)。瑜伽可以是一個生活中持續(xù)發(fā)展的過程，只要我們堅持下去，必然能夠獲得更多的益處。你可以每天花費一點時間進行練習(xí)，甚至可以發(fā)展成一個日常的習(xí)慣。我會定期為大家分享一些瑜伽技巧和建議，希望大家能夠保持練習(xí)的動力。

總的來說，我的瑜伽課程不僅僅是一堂普通的鍛煉課，更是一次身心靈的完美融合。在我這里，你會找到一個充滿陽光和溫馨的瑜伽世界，我將努力幫助你們實現(xiàn)身心的平衡和和諧。希望我們能夠在課堂中相互學(xué)習(xí)、共同進步，度過愉快且有意義的時光。謝謝大家！

上課自我介紹簡短 篇3

大家好！我叫小明，非常高興能在這里和大家一起學(xué)習(xí)瑜伽。在瑜伽的世界里，我是一個初學(xué)者，但是卻對瑜伽充滿了興趣和熱愛。

提起瑜伽，我總能感受到一種平靜和寧靜的氛圍。這是一種連結(jié)身心靈并幫助提高整體健康的練習(xí)方式。我相信，通過瑜伽，我們可以逐漸擺脫日常工作壓力和社會繁忙的生活節(jié)奏，得到寧靜和放松。

我首次接觸瑜伽是因為聽說它對改善體態(tài)、增加柔韌性和促進肌肉力量非常有效。由于長期久坐辦公室工作，我經(jīng)常感到肌肉酸痛和僵硬。加之越來越多的時間都和電子設(shè)備打交道，同時對脊柱和頸部產(chǎn)生了一些不利的影響。因此，我希望通過學(xué)習(xí)瑜伽，能夠改善這些問題，并使身體更加靈活健康。

除了身體層面上的好處，瑜伽也被廣泛認為是一種提升心靈狀態(tài)的練習(xí)。在繁雜、喧鬧和多樣的現(xiàn)代社會中，心靈暴露在各種各樣的刺激下很容易緊張不安。而瑜伽可以通過調(diào)整呼吸和練習(xí)冥想，幫助我們獲得內(nèi)心的平靜和安寧。我相信這種平靜和安寧可以幫助我們更好地面對生活中的挑戰(zhàn)并處理壓力。

在選擇瑜伽課程之前，我經(jīng)過了一些了解和調(diào)查，最終發(fā)現(xiàn)交互式的課程靈活性更高，并且更適合初學(xué)者。我希望通過和大家一起學(xué)習(xí)，能夠在課堂上獲得更豐富的經(jīng)驗，同時也希望和大家能夠建立起友誼和支持。

在課堂上，我希望能夠逐漸掌握瑜伽的基本動作和姿勢，并加強身體的柔韌性和力量。我也希望通過瑜伽，能夠提升我的專注力和自律能力。除了課堂上的練習(xí)外，我也會堅持在家自主練習(xí)，以迅速提高自己的水平。

最后，我相信瑜伽是一種相互幫助的練習(xí)。我希望在課堂上，大家可以相互分享經(jīng)驗和對練習(xí)的理解，互相鼓勵和支持。通過這種交流和學(xué)習(xí)，我們將能夠共同成長并享受瑜伽帶來的益處。

在接下來的學(xué)習(xí)中，我渴望與大家一起度過愉快而有意義的時光。讓我們一起感受瑜伽的魅力，讓身心靈得到平衡和放松。謝謝大家！

（總字數(shù)：1013字）

上課自我介紹簡短 篇4

大家好，我是一位滑稽可愛的上課幽默小天使，今天很高興能夠在這里給大家做一個簡短的自我介紹。

我要告訴大家一個小秘密，我就是學(xué)校里的“小丑”。是的，我總是喜歡用幽默的方式來調(diào)動課堂氣氛，讓大家在學(xué)習(xí)中也能感到快樂和輕松。這也是我為什么被起了這個外號的原因。

我記得有一次，在一堂數(shù)學(xué)課上，老師講解一道特別復(fù)雜的題目，全班同學(xué)都陷入了艱深的思考中。而我呢，正好坐在教室最后一排，覺得時間有些久了，想要適時地緩和一下氣氛。于是，我站起來，高興地大喊：“老師，我想答！”全班同學(xué)都愣住了，老師也停下手中的講解，大家都紛紛看向我。我緊接著說：“我覺得，正確的答案是，我還在夢里?！比嗤瑢W(xué)哄堂大笑，一時間整個教室都充滿了歡聲笑語。

上課的時候，我也會經(jīng)常利用一些幽默的方式來幫助同學(xué)們記住知識點。比如，在歷史課上，老師講到了一位非常著名的國家領(lǐng)導(dǎo)人，但同學(xué)們對他的名字并不太熟悉。我想到了一個有趣的方式，我拍拍自己的大腿，大聲喊道：“猜猜看，他的名字就是‘大腿’！”同學(xué)們都感到好笑又驚訝，這個奇怪的名字讓大家記住了這位領(lǐng)導(dǎo)人。

除了在課堂上幽默，我還會利用一些小道具來增加趣味。比如，在化學(xué)課上，老師講解原子間的連接方式時，我拿出了一根繩子和一些珠子，把珠子串起來做成一個“自由的原子”。我?guī)е@個“原子模型”走到講臺上，和大家分享了我的獨特解釋方式。同學(xué)們看著我手中通過多種連接方式串起的珠子，不禁覺得這門學(xué)科好像變得更有趣了。

當(dāng)然，我也明白并不是所有時候都適合開玩笑，有時候我也會嚴肅認真地對待學(xué)習(xí)。畢竟，學(xué)習(xí)是上學(xué)的主要目的，需要專注才能取得好成績。但我相信幽默的氣氛可以增加班級的凝聚力和友誼，讓大家更加愿意動腦學(xué)習(xí)。

小編認為，我的上課幽默是一個有趣的角色，我用自己的方式為同學(xué)們帶來歡笑和放松。我相信，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，幽默可以化解壓力，讓更快樂地度過每一天。希望我能夠通過自己的幽默給大家?guī)硪稽c歡樂和溫暖，讓一起度過豐富多彩的學(xué)習(xí)時光！

上課自我介紹簡短 篇5

尊敬的同學(xué)們：

大家好！我是你們新學(xué)期的班主任，也是這門課程的授課教師。我叫李老師，今年四十歲。很高興能夠與你們共度這段美好的時光。在這篇文章中，我想詳細、具體且生動地向大家介紹一下我自己。

我想談?wù)勎业慕逃尘啊Ｎ耶厴I(yè)于北京師范大學(xué)，擁有教育學(xué)碩士學(xué)位。大學(xué)期間，我接受了系統(tǒng)的教育學(xué)知識培訓(xùn)，掌握了各種教學(xué)技巧和方法。在校期間，我積極參加各類教育實習(xí)，在實踐中不斷提升自己的教學(xué)能力。我認為教育是一份光榮而偉大的事業(yè)，我充滿熱愛和激情。

我想分享一下我的教學(xué)理念和方法。對于我而言，教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、創(chuàng)造力和終身學(xué)習(xí)的能力。在我的課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的主動參與意識和自主學(xué)習(xí)能力。我會采用多樣化的教學(xué)方法，如講授、討論、實驗、案例分析等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動思考和實踐。我相信每個學(xué)生都有自己的天賦和潛力，我將盡力發(fā)掘和培養(yǎng)每個學(xué)生的特長，讓他們在學(xué)習(xí)中不斷進步。

另外，我還想告訴大家一些關(guān)于我的興趣愛好。除了教育，我對音樂和運動也有濃厚的興趣。我是一名小提琴愛好者，從小學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)有十五年了。我熱愛音樂，它是我心靈的滋養(yǎng)和寄托。走進我的教室，你們會經(jīng)常聽到美妙的琴聲響起。同時，我也是一名籃球愛好者，每周末都會和朋友們相約打一場籃球比賽。運動讓我保持身體健康，也能讓我更好地放松和解壓。我希望通過我的興趣愛好，能夠與同學(xué)們建立更深厚的聯(lián)系，共同成長和進步。

我想向大家表達一下對學(xué)生家長的期望。作為一名班主任，我深知與家長之間的合作是非常重要的。我鼓勵家長與我保持密切的聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。我愿意傾聽家長的意見和建議，共同關(guān)心學(xué)生的成長。同時，我也希望家長能夠給予孩子充分的自由和發(fā)展空間，在孩子的成長道路上給予他們適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和激勵。只有學(xué)生、老師和家長形成良好的環(huán)境，才能讓孩子在學(xué)校中茁壯成長。

親愛的同學(xué)們，我就是你們上課的老師李老師。在接下來的學(xué)期里，我希望能夠攜手同行，共同進步。我相信每個人都有無限的潛力，只要努力學(xué)習(xí)和奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。讓一起努力，為美好的明天而奮斗吧！

上課自我介紹簡短 篇6

英語老師上課前自我介紹

Good morning everyone，my name is ***，the new English teacher of this class.Nice to meet all of you.It is really a great honor to have this opportunity to talk with you. I hope we can communicate happily and have a good day .Now,let me introduce myself briefly.

Being a teacher here must be tired but excited.Having thought for a long time,I think I am fit for this career, because of my educational experience and my character.Most of all, I like children and I like this job. I believe that interest is the best teacher, and I will try my best to raise the interest of you in learning English.

I hope that will get along well and we can become good friends soon.OK.That's all.Thank you. 。

上課自我介紹簡短 篇7

一、介紹型

師：你們認識我嗎？

生：不認識！

師：我姓潘，名字呢，就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）

師：我不僅教數(shù)學(xué)，還教什么，猜一猜？（語文、數(shù)學(xué)、音樂，學(xué)生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學(xué)，還教你們怎樣做人，做一個怎樣的人?。?/p>

師又說：你們覺得我這個教師的形象如何？（“大方”，“教學(xué)方法先進”，“幽默”等，分別有學(xué)生回答到）

師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進行教學(xué)，不過我上課有一個特點，我是不教的?。ò。∮质且痪湟馔狻?/p>

評析：“第一印象”是非常重要的，如何在初次見面時，就成功的把自己介紹給學(xué)生，使學(xué)生能夠接納自己，是成功上好一節(jié)課的前提。與教師有關(guān)的信息是學(xué)生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學(xué)生對教師進一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生。就在學(xué)生猜的過程中，他們實際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學(xué)生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情，使學(xué)生感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”。使學(xué)生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導(dǎo)，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認識世界的動力之一，對于形成動機有著重要的作用；如果學(xué)生一旦對老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨特魅力所吸引的'話，那么老師接下來的教學(xué)自然會水到渠成。

二、表揚型

師：我聽說三（3）班的同學(xué)是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學(xué)生遲疑了一下，只有少數(shù)的學(xué)生說：勇敢。師見狀就說：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎？全班齊聲：勇敢！師：好！那你們說說，在這堂課上，怎樣表現(xiàn)才算勇敢？接著就讓學(xué)生說說怎樣表現(xiàn)才算勇敢。這課還有另外一個特點：每當(dāng)學(xué)生泄氣、不敢發(fā)表自己的見解時，單老師就用一句“勇敢的你在那里”來調(diào)動了學(xué)生積極性，也收到良好的教學(xué)效果。課中，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這句話果然管用，學(xué)生表現(xiàn)果真勇敢。

評析：馬克·土溫說過：只憑一句表揚，可以讓我快樂兩個月。的確，每個人都需要得到別人的表揚與贊賞，尤其是小學(xué)生。單老師抓住了學(xué)生的這個心理特點，創(chuàng)造了一個每人都希望自己是勇敢的人的教學(xué)情境。一句表揚，一句激勵，寥寥數(shù)語，學(xué)生的情緒一下子被感染，從而激發(fā)了學(xué)生的自豪感和上進心。就這樣，形成了一個平等、和諧、輕松、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，這也為課的開始奠定了基調(diào)。其實，學(xué)生在課堂上如果得到表揚，贏得教師的肯定，他們就會產(chǎn)生一種自我實現(xiàn)的幸福感，自尊心和自信心由此大大增強，為了爭取更大的成功，他們學(xué)習(xí)的積極性、主動性也自然得到提高。

三、交待型

師：往下看，發(fā)現(xiàn)什么？（人可真多?。。┻@么多的老師來聽課，我們該怎么辦？

生；回答時聲音要響亮。

師：對，聲音響亮；但現(xiàn)在只有2個話筒，怎么辦？

生：誰說話時，把話筒傳過去。

接著交待：①上課要小組合作的時候，分4人一小組，并征求大家這樣是否可行；（是）

②小組要有組長、記錄員等，你們有嗎？（有）

③還要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎？（有）

④并讓學(xué)生用半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么。（學(xué)生商量）

評析：吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時每人該做些什么以及注意點，特別是要學(xué)生用“半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學(xué)習(xí)。這樣的交待，一方面保證保證上課順利、流暢的進行下去的；另一方面，也使得學(xué)生知道在上課時自己該做什么有了一個明確的方向，從而增強了課堂教學(xué)效果。

四、游戲型

師：我們先來做一個游戲好嗎？

師：這個游戲主要是測一測大家的反應(yīng)速度如何，規(guī)則是——我說“1”男同學(xué)起立，我說“2”女同學(xué)起 立；看誰反應(yīng)最快！

師開始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1……師喊的速度隨著加快。 學(xué)生很投入，但老師喊的速度加快時就跟不上，于是發(fā)出一陣陣笑聲，游戲也隨著結(jié)束……。

師：在剛才的游戲中，數(shù)字“1”代表什么？

生：代表男同學(xué)。

……

評析：游戲是孩子們的天生本性，每個小學(xué)生都喜歡做游戲的。為了 激發(fā)學(xué)生的興趣，滿足其好玩、好奇、好動、好勝等心理需要，課堂上做一些游戲也是必要。朱老師在課前選擇了與學(xué)生進行溝通的特殊方式——做游戲。通過它來調(diào)節(jié)課堂氣氛，消除緊張情緒，增進師生的友誼。同時它也蘊含著本課的內(nèi)容：不同的數(shù)字代表著不同的含義。

五、新課導(dǎo)入型

師：你們認識我嗎？生：不認識。師：我姓陳，你們叫我 ——陳老師（生回答）師：現(xiàn)在我把自己介紹給你們，你們呢，也介紹介紹自己吧！生開始介紹……，師趁機打斷，問：這樣介紹是不是太慢？那么怎樣介紹呢？生回答：可以在把自己介紹的同時，也把前后、左右同學(xué)介紹給大家。師指名介紹……。

評析：陳老師從介紹入手，與學(xué)生進行溝通交流。在學(xué)生介紹過程中，發(fā)現(xiàn)一個個的介紹方法太慢，從而引發(fā)學(xué)生思考爭取一種新的介紹方法：把前后左右的同學(xué)介紹給大家，使學(xué)生明白同一個人由于不同的學(xué)生介紹，其位置會發(fā)生變化的。一方面，通過學(xué)生的自我介紹，消除學(xué)生與教師的陌生感，縮短心理距離，使學(xué)生能盡快地適應(yīng)新環(huán)境，走近老師。另一方面，滲透了本課的內(nèi)容，即觀察物體時，不同的地方觀察到的物體是不同的。在無意間復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的一些內(nèi)容。在導(dǎo)人新課之始，教師通過提出符合學(xué)生認知水平，又是常理性的問題“自我介紹”，把學(xué)生巧妙地引入問題情境，從而有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，調(diào)動學(xué)生積極思維、主動求知。

上課前如何與學(xué)生溝通，選擇怎樣溝通方式，可謂是各師各法，各有不同。但他們相同的是，師生之間的信息溝通、情感交流都是在不經(jīng)意之間完成的，猶如聊天一般，彼此沒有心理負擔(dān)。教師以獨具匠心的設(shè)計，細膩靈活的誘導(dǎo)，將學(xué)生推上自主學(xué)習(xí)、交流的舞臺。學(xué)生自始至終置身于教師為其創(chuàng)設(shè)的情境之中，興趣盎然，積極主動地參與探討、質(zhì)疑等教學(xué)活動。

上課自我介紹簡短 篇8

同學(xué)們好，從今天開始我們將一起走過四年。下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點的老師，比如說不會梳頭，走路不夠平穩(wěn)，是第一印象給人很沒氣質(zhì)的老師，有時還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學(xué)生想什么我基本都能猜到，以前我的學(xué)生都叫我董半仙，因為這個原因他們每天對我都非常誠實。同學(xué)們一定想知道我喜歡什么，下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時還玩賴;我喜歡和學(xué)生一起打雪仗;我喜歡自信的學(xué)生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的;我喜歡有責(zé)任感的孩子，如果一個學(xué)生懂得承擔(dān)責(zé)任，我就會認為他是最了不起的;我喜歡敢于承認錯誤的孩子，能夠承認錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進步;我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現(xiàn);我更喜歡懂得感恩的學(xué)生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每天就會快樂;我喜歡每天都有一點進步的學(xué)生，但不一定是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生;我更喜歡能看到他人優(yōu)點的學(xué)生，而不是經(jīng)常說別人壞話的學(xué)生。相信同學(xué)們通過我的介紹對我一定很了解了，我還有一個秘密告訴大家，我還是一個很執(zhí)著的人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執(zhí)著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好。 同學(xué)們，新初中生活的開始，我們不比起步看進步，不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好，也相信你們四年后都會成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)，共創(chuàng)你們未來的輝煌。

上課自我介紹簡短 篇9

我叫**，今年十三歲，剛上初二。我個子中等，1，66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩碚f還是比較帥的。我在北京市**中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學(xué)生。我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!

開學(xué)第一天自我介紹篇三

大家好!我的名字叫XXX，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是18歲。 我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學(xué)校就在我家對面。

我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。

我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習(xí)慣。 我的優(yōu)點：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了! 我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這3年里快樂地度過，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識和道理。 我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團結(jié)友愛地度過這4年。