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初中工作計劃

發(fā)布時間:2024-04-04 初中工作計劃

初中工作計劃實用。

為了更科學地制定工作方案,從當下就可以進行開始準備工作計劃了。制定工作計劃要合理規(guī)劃工作目標,并關注目標完成的結果,怎么才可以制定工作計劃時更專業(yè)呢?談到“初中工作計劃”那么這篇文章一定是值得一讀的,本文章內(nèi)容僅供您參考學習!

初中工作計劃 篇1

一、指導思想

初中部本學期圍繞學校教育教學工作,以“精準教學”為核心,繼續(xù)圍繞“抓課程、抓課堂、抓評價”等關鍵環(huán)節(jié),抓常規(guī)教學以推進新課程實施為重點,以教學研討為載體,以課題研究為先導,求真務實,努力改進教學方式,繼續(xù)創(chuàng)建“5×5”新課堂品牌教學,打造高效課堂。

二、工作目標

1、以研促教,研究課堂教學。全面提高教師業(yè)務能力,增強教科研服務于教學、服務于教師的意識,努力構建一支“雙業(yè)”型教師。

2、注重學科帶頭人建設,培養(yǎng)名師群體,帶動青年教師迅速成長。

3、樹立團隊精神,培養(yǎng)敬業(yè)又精業(yè)的專業(yè)教師隊伍,選樹優(yōu)秀教研組、備課組。

三、工作重點

1、強力推進“5×5”高效課堂,堅守以前,取得的成績,構建與之相匹配的新的教研模式,讓“5×5”課堂成為初中常態(tài)課堂,更要成為學校的品牌課堂。扎實推進“5×5”教學工作,落實精準教學思想,繼續(xù)打造高效課堂。使課堂能夠解決教育教學實際問題。

2、備課組活動重實效,抓實備課組的集體備課活動,研究5分鐘課堂檢測。抓好備課組長的隊伍建設。

通過集體備課,嚴細認真的對待預學單的編寫和周檢測試卷,復習試卷的編寫,把教師的智慧和力量都統(tǒng)一到提高授課質(zhì)量,提高業(yè)務水平的思路上來。

3、發(fā)揮中老年教師的骨干力量,搞好傳幫帶作用,結師徒對子,培養(yǎng)和提高青年教師的綜合素質(zhì),為青年教師的成長搭建平臺,使之成為教育教學的中堅力量。

4、抓好教研組聽課、評課和抓實平常課的教學。

5、認真研究中考變化趨勢,使備考方向明確,少走彎路,重點突出,全力以赴迎接中考。

四、具體工作

1、深化“5×5”新課堂教學,結合不同年級、不同學科的特點形成各年級、各學科的特色。開展“5× 5”新課堂系列活動,爭取通過省級課題立項。

(1)繼續(xù)對教師進行“5×5”新課堂培訓,深刻理解“5×5”新課堂的內(nèi)涵。不斷總結與提升,尋找出教師在實施過程中存在的問題,并找到解決問題的有效途徑,使“5×5”新課堂向更好更新的方向發(fā)展。

(2)深入研究,以學科和年級為單位的“5×5”新課堂二級課題,進一步深化“5×5”新課堂的教學與研究。

在初一年級、初二年級集體備課中根據(jù)各學科不不特點不斷完善和修訂預學單,使預學單在教學中更有針對性,使之更切合教學實際。

(3)研究課堂教學的核心問題: ①預設 ②評價 ③檢測,提高教學精準度,解決課堂的主要問題。在以往實施過程中小組學習過程中存在的問題,以及檢測中存在的問題加以整改。

(4)召開“5×5”新課堂研討會。

本學期第十二周,在初一年級和初二年級召開“5×5”新課堂研討會,通過教師之間相互交流,相互借鑒在實施過程中好的方法,切身體會改進存在的問題,使之共同進步、共同提高。使每位教師結合學生的特點和學生的實際形成自己的教學風格。

(5)開展“5×5”新課堂匯報課活動。

本學期第十三周,初中部開展“5×5”新課堂匯報課活動,參與學科:語文、數(shù)學、英語。對課改形勢下新的授課模式進行階段性檢驗,使“5×5”新課堂更具學科特點。在實踐中使實施方案不斷完善,從而達到深化教學改革,提高教學質(zhì)量,擴大知名度,創(chuàng)品牌的目的。

(6)開展以“5×5”新課堂教學模式的系列化,專題化的理論學習,培訓,講座和研討活動。利用案例分析、教學講壇、座談會等進一步強化教師的創(chuàng)新精神和實踐能力;除了部里集體學習、培訓以外,各教研組要在開學除訂好學習計劃,安排好主持人、主講人,并做好學習筆記。

(7)總結階段性成果

將“5×5”新課堂課題研究小組在研究過程中的一些收獲,發(fā)現(xiàn)和遇到的問題,以及教師在實施過程中針對某一方面、某一環(huán)節(jié)的認識、感悟和困惑積累裝訂成冊,總結經(jīng)驗與全體教師分享。

5.28—6.1

1、教研組長負責安排

第xx周

6.4—6.8

1、集體備課

2、中考動員會

第十六周

6.11—6.15

1、初四第二次模擬考試

2、組內(nèi)公開課

第十七周

6.18—6.22

1、初二學業(yè)水平考試2、中考備考工作3、教師講壇

4、檢查教案、聽課筆記、教研組備課組活動記錄

第十八周

6.25—6.29

1、中考相關工作

2、教研組工作總結

第十九周

7.2—7.6

1、期末考試2、中考報考

3、小升初考試

第二十周

7.9—7.13

1、“5×5”新課堂報告會

2、期末質(zhì)量分析會

初中工作計劃 篇2

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針,全面提高教育教學質(zhì)量,以發(fā)展為主題,深入推進新課程改革,切實提高教研工作的針對性、主動性、實效性,以高度的責任感和事業(yè)心創(chuàng)造性地開展工作

二、具體工作

八月份

下旬:

1、召開教研員會議,總結上期工作,布置本期工作

2、討論修訂年初中教育教學評估細則

九月份

上旬:

1、巡視各校開學情況

2、召開年中招總結會

中旬:各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)選拔推薦縣優(yōu)質(zhì)課教師

下旬:

1、召開會議,明確年各初中應完成目標任務

2、驗收縣優(yōu)質(zhì)課

十月份

上旬:秋忙假

中下旬:視導部分初中學校

十一月份

上旬:

1、各學科舉行觀摩課

2、期中考試(九年級調(diào)研考試)

中下旬:下鄉(xiāng)蹲點視導

十二月份:下鄉(xiāng)蹲點視導

元月份

上、中旬:繼續(xù)蹲點視導

下旬:

1、組織期末考試(七、八、九年級調(diào)研考試)

2、總結本期工作,制訂下期工作計劃

初中工作計劃 篇3

一、完善教學質(zhì)量目標體系、教學監(jiān)控體系與反饋評價體系。

1.強化“將學生作為關注焦點,滿足學生多元學習需求,讓每個學生獲得學業(yè)進步,促進學生全面發(fā)展;培養(yǎng)卓越教師,打造一流初中”的質(zhì)量觀念。使“質(zhì)量觀念”成為初中教師的共同的價值追求。

可執(zhí)行、可衡量、有時間限定的質(zhì)量目標。具體包括教師發(fā)展目標,學生成長目標,學生學業(yè)成績目標、學生家長滿意度目標等。建立質(zhì)量責任制,層層分解目標,目標到人,責任到人。以《北外附校有計劃地推進質(zhì)量目標建設的實施。

、學生座談會、家長開放日等多種方式,確保教學系統(tǒng)正常運行,能及時發(fā)現(xiàn)偏差并進行調(diào)整。

二、優(yōu)化《北外附校初中課程建設與實施方案》,完善各類課程的設置,加大管理與指導力度,提升課程質(zhì)量。

義務教育課程改革方案,北外附校初中課程建設與實施領導小組負責組織優(yōu)化并完善《北外附校初中課程建設與實施方案》,在初一、初二年級實施,進一步提升課程領導力與課程執(zhí)行力。在總結已有經(jīng)驗的基礎上,繼續(xù)做好“初中開放性科學實踐活動”與“初中綜合社會實踐活動”的組織、實施與評價工作。

開展課程開發(fā)工作。通過課程研發(fā),整合課程資源,提高針對性與時效性。通過復語課程建設,進一步強化復語特色。

有計劃、有組織地開展校內(nèi)外教育活動,逐步豐富完善我校目前課程內(nèi)容。

、復語課程、外教課程、校本選修課程的全面監(jiān)管,邀請校外專家參與以上課程開發(fā)與實施,提高課程的規(guī)范性和科學性。進一步完善《校本選修課課程方案》,加強校本課程管理,完善評價制度。

有活動計劃、有負責人、有目標要求、有評價反饋、有傳承延續(xù)。語文學科:古詩文誦讀、成語大會、課本劇展演等;數(shù)學學科:思維導圖、學生微課、生活中的數(shù)學等;外語學科:每日新聞播報、英文演講、戲劇等;理化學科:思維導圖、科學實驗等。

有負責人、有目標要求。

、校園足球工程和“陽光體育活動”。

社會大課堂,舉辦科技節(jié)、藝術節(jié)、微電影展示活動等,提升青少年人文科技與藝術素養(yǎng)。

三、聚焦核心素養(yǎng),全面提高課程教學質(zhì)量

教研組始終要將“促進學生學習、提高學生成績、幫助學生全面發(fā)展”作為第一要務。

。通過示范課觀摩活動,聚焦核心素養(yǎng),探索構建高效課堂的有效途徑。在打造“簡約、平實、直擊核心知識”的課堂教學的基礎上,追求“深刻”的課堂教學。

。以教研組為單位對優(yōu)秀課堂教學實錄進行課例研討。

深入推進分層走班教學工作。以研究學生學情為先導,以分層備課與授課為重點,著力提高分層教學的針對性和實效性。A層授課教師要在確保優(yōu)秀率的基礎上,在提高高分率(上下功夫,出尖子。B層授課教師要在確保及格率的基礎上,在提高優(yōu)秀率(上下功夫,出優(yōu)秀。C層授課教師要在降低低分率的基礎上,在提高及格率(上下功夫,出成績。

四、加強教師隊伍建設,促進教師專業(yè)發(fā)展

“中國好教師”項目、教師評價項目及各類教科研課題研究。鼓勵教師參加北京市開放型教學實踐活動,繼續(xù)做好校本教師教育的各項工作,加強教師培訓的管理。進一步提高教師的專業(yè)水平,為學校教育教學質(zhì)量的提升,提供人力資源的保障。

診斷教學,為教師專業(yè)發(fā)展提供專業(yè)支持。推薦優(yōu)秀學科教師參加海淀區(qū)“教師風采大賽”。

課堂常規(guī)教學、初三備考工作的聽課指導,定期召開座談會進行反饋,特別是要突出專家聽課組指導、反饋、監(jiān)控的職能。

。加強教研組和備課組教學研究工作的指導與督促,繼續(xù)堅持教學干部深入教研組和備課組主題教研活動的制度。教研組長要做好教研活動規(guī)劃:構建教研組活動的有效模式,圍繞“打造具有深刻學習特征的課堂”要求,以課題形式開展教學研究。教研組長每學期要聽20節(jié)常態(tài)課,聽課范圍覆蓋本組每位任課教師,每月進行聽課反饋小結,提交《聽課反饋報告》,在此基礎上做好教師的課堂教學能力考評,切實抓好常態(tài)課課堂教學質(zhì)量監(jiān)控與教師幫扶工作。備課組長要加強學習與研究,提高備課組的集體備課質(zhì)量。教學干部與教研組長,定期參加各年級備課組活動,指導備課組提高整體備課質(zhì)量。

5.各教研組以申報成功的“海淀區(qū)十三五教育科學規(guī)劃課題”為抓手,提升教師的教研科研能力。通過開展課題研究,提高教師的教科研意識,提高教師的教科研水平,促進教師專業(yè)成長。

切實落實五次評價,及時反饋評價數(shù)據(jù),以發(fā)展性評價的方法促進教師發(fā)展。

五、加強教學常規(guī)管理與研究

年級部主任、教研組長及各值班教師要認真填寫檢查反饋表,如實反應或者臨時解決巡視中發(fā)現(xiàn)的問題,對于不認真履行職責的值班教師,要及時上報。

上課、批改、輔導、考試”各個環(huán)節(jié)教師能力的訓練和培養(yǎng)。

(內(nèi)容安排和預期目標,抓好六個環(huán)節(jié):備課、講課、作業(yè)、輔導、考試、講評。集體備課要重點討論教學內(nèi)容、教學策略和作業(yè)問題等。集體備課由備課組長主持,要有記錄。

(目的、任務;介紹本學期的授課內(nèi)容和計劃;介紹學科學習規(guī)律、方法和習慣;提出學習要求:聽課、筆記、作業(yè)、紀律、提問、答疑,等等;明確教育教學的基本理念。第二,改進授課方式――讓學習發(fā)生。體現(xiàn)有梯度的課堂教學模式,注重課堂生成效果。激發(fā)學生積極主動地學習,避免滿堂灌。既重視知識技能目標,也重視情感態(tài)度價值觀目標。重視教學起點與終點的落差,消除落差的方式不是單靠教師告知答案,而是引導學生把學科知識經(jīng)過親身體驗內(nèi)化為自己的東西,實現(xiàn)由錯誤到正確的轉(zhuǎn)變,提高對自我潛能的認識,促進學生的自我覺醒。

(3)作業(yè):學生作業(yè)量要科學合理。處理作業(yè)做到有發(fā)必收,有收必判,有判必講,有錯必糾,有漏必補。落實“分層作業(yè)”,切實減輕學生過重負擔。

(自習課、晚自習等時間對學習有困難的學生進行及時輔導,幫助學習解決疑惑,提高自信。

(5)考試:利用“大數(shù)據(jù)”評價系統(tǒng)及《快樂學》網(wǎng)站建立各科題庫,提高命題的質(zhì)量,通過評價系統(tǒng)生成的學生個體和群體的考試數(shù)據(jù)查找教學中存在的問題,做好針對性分析和改進工作。本學期將推出在此方面做的較好的教師和集體進行專項交流。

出質(zhì)量”的工作要求,實行年級教學目標管理責任制。各年級部以目標管理、過程性管理為主線,制定管理目標和工作措施,提高年級教學管理能力,找準教學著力點,提高教學加工力,提升學生的學業(yè)水平。初一、初二年級部要深入研究《歷史、地理、生物學科的教學質(zhì)量,開展好開放性綜合實踐活動課等工作。初三年級要深入研究《中考說明》與中考試題,把準方向,調(diào)整復習策略,優(yōu)化復習方法,在分層教學的基礎上設定適合的教學目標、科學設計教學流程與內(nèi)容,提高課堂教學效率,提升學生解決問題的綜合能力與學科核心素養(yǎng),使學生成績穩(wěn)步提升。

年級部主任要做好以下常規(guī)工作:

(1)制定本年級教學工作計劃,明確學期主要教學活動,在例會時總結匯報本年級教學工作開展情況。

(學生出勤、聽課情況。

(,協(xié)助組織期中、期末年級考務工作,在期中期末考試結束一周內(nèi)進行成績統(tǒng)計分析并上報;在年級組范圍內(nèi)進行考試質(zhì)量分析、學生總結表彰大會,肯定成績,找準問題,制定對策,提高教學成績。

(學生大會,了解年級教學情況,創(chuàng)建優(yōu)良學風。

(5)年級內(nèi)有計劃性地開展學法指導,學習經(jīng)驗交流等主題活動。培養(yǎng)學生正確的學習方法,提高學生學習的自主性和自覺性。對學困生,學習態(tài)度不端正的學生建立個人檔案,記錄學生的學習行為,學習成績,教師輔導,家教溝通等過程,幫助每個學生健康成長,提高學業(yè)水平。

(午自習和晚自習的管理,提高效率。

4.加強教學常規(guī)檢查工作,每月一次集中檢查,督導各項教學常規(guī)的落實。8月底開學檢查教師第一周教案,第5周檢查作業(yè)批改情況,第11周檢查試卷講評課教案,第15周抽查作業(yè)批改情況。

5.加強教務工作制度建設,優(yōu)化工作流程,提高工作效率。進一步明確教務人員工作職責,發(fā)揮其主動性,提升教學服務意識與工作能力,為教學工作的有序開展提供支持與保障。

成績管理與檔案管理工作。組織教務員認真學習、落實北京市教委關于學籍管理的新規(guī)定;梳理、形成學生成績分析、歸檔、開具成績證明系列規(guī)范文件和流程;提高教務人員的檔案意識,落實北京市教育主管部門關于教學檔案管理規(guī)定。

六、研究中考,總結經(jīng)驗,注重實效,高質(zhì)量完成初三備考工作

1.開學初召開初三年級工作會,明確本學期的重點工作安排和工作要求,精心制定本學期工作計劃,在認真總結20xx屆中考成績的基礎上提出新的目標要求。

學法指導、備考策略、習慣養(yǎng)成教育、復習課的效率、心理輔導等內(nèi)容,針對這些重點內(nèi)容開展有針對性的專題研討,認真總結這些年來取得的經(jīng)驗,提煉成功的做法,并在此基礎上形成成果。

備課組、班級三個層面的學情分析會與學生座談會,及時進行反饋矯正,有的放矢的解決工作中存在的問題。

初中工作計劃 篇4

1、明確教研主題,統(tǒng)籌安排

教研活動往往缺乏整體性,大多是事務型活動,活動間的關聯(lián)性很小,缺乏一條能將其聯(lián)系起來的教研主線。因此教研活動的策劃必須做到主題明確。主題是一定時限內(nèi)教研活動的核心,統(tǒng)領著每位教師的教研行為。主題要分解為不同的小主題,通過不同時段一個個小主題的研討形成系列化的教研活動,提高針對性、實用性。

(1)從教師的實際需求出發(fā)確立教研主題。

要求教師結合自己教學的困惑上報研究主題,經(jīng)過全組討論提煉出有普遍意義的問題轉(zhuǎn)化為教研主題。

(2)從學科發(fā)展的趨勢中確立教研主題。如我校正在推進的“先學后教”“導學稿”模式等為主題開展教研活動。

2、開展主題學習,在參與中提升。

在日常教學中我們積累了大量的感性經(jīng)驗,但由于缺乏理論基礎,難以將經(jīng)驗上升為可以推廣的理論知識。為此,我們將開展有針對性的理論學習,提高教師的理論修養(yǎng)。學習主題往往圍繞著教研主題展開,要做到“三定”:一定“方向”,二定人員,三定時間。在自主學習的同時,還堅持走出去,通過專家的引領、同伴的互助、自主研修等形式建構多元絡,提升理論內(nèi)涵,打造學習型教研組。

3、開展課堂觀察,優(yōu)化教學行為。

課堂是教師發(fā)展的主陣地,開放自己的課堂和不如他人的課堂有利于獲得課堂體驗、提升教學智慧。但在傳統(tǒng)的聽評課中,大多數(shù)教師總以旁觀者的身份進入課堂,課前又沒有設定觀察目標,所做的判斷、建議絕大多數(shù)是基于經(jīng)驗和印象的,缺乏足夠的證據(jù)支撐,隨意性較大。開展課堂觀察有助于營造“同伴互助式”聽評課文化,優(yōu)化教學藝術。

(1)合理選擇觀察視角,合作共生

(2)科學設計觀察表,定性與定量相結合

初中工作計劃 篇5

經(jīng)過一年的學習,我們對學生的情況有了初步的了解,他們已有了自己的學習習慣,學習興趣和學習態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎上有了一定的提高,突出的特點有以下幾點:

1、學生對初中語文學習有了認識和理解

2、能大膽嘗試和探究問題

3、大部分學生對語文學科有較濃的興趣

存在的不足是:

1、學習語文的習慣養(yǎng)成差

2、學習比較盲目,目標性不強

3、基礎參差不齊,兩極分化嚴重

4、積累少,閱讀面不廣。

針對這種情形,本備課組擬定以下教學目標:

思想品德目標:

在語文教學過程中,激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情,努力開拓學生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學生的智力,發(fā)展健康個性,逐步形成健全人格。

知識目標:

了解課文中出現(xiàn)的有關重要作家作品的常識,了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識,熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

掌握和運用知識能力的目標:能領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,理解思想內(nèi)容和文章的思路,了解基本寫法,具有一定的語言感受能力,初步掌握精讀略讀的方法,培養(yǎng)默讀的習慣,提高閱讀速度,能用普通話正確流利地朗讀課文,背誦基本課文中的一些精彩片段,初步具有欣賞文學作品的能力,養(yǎng)成讀書看報的習慣。

人文素質(zhì)目標:初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達,把課本中感受學習到的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中,從而提高自己的文化品位,例如待人接物的儀態(tài),為人處事的`心理,讀書看報看電視的習慣等。

在明確教學目標的基礎上擬采用以下教學措施:

1、貫徹執(zhí)行三三制教學模式。

2、從語文學科的特點出發(fā),使學生在潛移默化的過程中,提高思想認識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣。

3、語文教學中,加強綜合,簡化頭緒,突出重點,注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

4、要重視學生思維能力的發(fā)展。在語文教學的過程中,指導學生運用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。

5、教學過程應突出學生的實踐活動,指導學生主動地獲取知識,科學地訓練技能,全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵運用探究性的學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。

6、重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學習渠道,增加學生語文實踐的機會。

7、做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作,扭轉(zhuǎn)以往不良的學習習慣。

8、實行互批共批,以改促寫的作文教學,有效提高作文水平。

9、優(yōu)化作業(yè)管理,做到每課過關,單元過關。

10、利用競賽法等多種多樣的教學方法,提高學生學習興趣

初中工作計劃 篇6

為了確保學生在新學期開始時有一個良好的學習環(huán)境,學校制定了一系列的開學工作方案。在這個方案中,包含了教學、管理、活動等各個方面的安排,以確保學校的教育質(zhì)量和學生的全面發(fā)展。以下是這個方案的具體內(nèi)容。

首先,在教學方面,學校設立了一系列的教學目標和計劃。每個年級的教師們在開學前就進行了集體備課,制定了學期教學計劃,并確定了具體的教學內(nèi)容和方法。同時,每個班級都設立了學習小組,由班主任和學科教師組成,負責學生的學習指導和輔導。學校還充分利用各類教育資源,組織專題講座和學科競賽等活動,拓寬學生的知識面,增加他們的學習興趣。

其次,在管理方面,學校注重班級管理和學生管理。每個班級都設立了班委會,由班主任指導,負責班級的日常管理和學生的學習紀律。班干部向?qū)W生們作出了管理規(guī)定,制定了一系列的班級管理制度,并進行了宣講和簽字確認。同時,學校還制定了一系列的教育教學管理制度,包括教育計劃、教師評價、學生評價等,以確保學校管理的公平公正。

此外,在活動方面,學校組織了一系列豐富多彩的活動,以豐富學生的校園生活。其中包括開學典禮、學科節(jié)、文藝匯演等。開學典禮上,學校領導和老師向?qū)W生們介紹了新學期的目標和計劃,鼓勵他們嚴格要求自己,努力學習。學科節(jié)則是通過競賽和展示的形式,讓學生們在各個學科中發(fā)揮才能,提高學科水平。而文藝匯演則為學生們提供了展示自我的平臺,他們可以通過歌唱、舞蹈、朗誦等形式展現(xiàn)自己的才藝。

在資源配置方面,學校注重優(yōu)化資源的配置和利用。學校設立了多個學科實驗室,配備了先進的實驗設備,供學生們進行實驗和研究。此外,學校還購置了一批圖書和教育設備,以滿足學生們的學習需求。學校還注重提高教師的專業(yè)素養(yǎng),定期組織教師培訓和研討會,使他們不斷更新教育教學理念,提高教學質(zhì)量。

最后,在家校合作方面,學校與家長建立了密切的聯(lián)系。學校組織了家長會,向家長介紹學校的教育理念和教育方針,并征求家長的意見和建議。同時,學校還建立了家校溝通平臺,運用微信群、學校網(wǎng)站等方式,及時向家長反饋學生的學習情況和學校的各項動態(tài)。

以上就是初中開學工作方案的具體內(nèi)容。通過這個方案的實施,學校將為學生們提供一個良好的學習環(huán)境和全面的教育培養(yǎng)。學生們將在這樣的環(huán)境中得到充分的發(fā)展,實現(xiàn)個人潛能的最大化。同時,學校也將不斷改進和完善這個方案,以適應新的教育環(huán)境和需求。初中開學工作方案的實施,將有效提高學校的教育質(zhì)量,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

初中工作計劃 篇7

在學校政教處的指導下,我校學生會工作將繼續(xù)培養(yǎng)和完善學生的行為慣養(yǎng)成教育為宗旨,憑著“團結拼搏挑重、擔務實奉獻創(chuàng)一流”,組織全體學生開展豐富多彩、生動活潑的文藝、體育、志愿服務公益勞動等各類活動,引導同學們不斷提高政治覺悟和道德水平,立志報效國家的遠大理想,增強勞動觀念,增進身心健康,促進同學 之間,同學與教職員工之間的團結協(xié)作,協(xié)助學校創(chuàng)造良好的教學秩序和學習 生活 環(huán)境,為學生的健康成長服務。本學期的工作計劃如下:

一、工作重點及指導思想

1.以養(yǎng)成學生良好行為習慣為重點,從小事做起,從自身做起,全面提高學生良好行為習慣。

2.對同學禮儀、兩操的進一步提高。

3.根據(jù)《中學生行為規(guī)范》對學生日常行為進行監(jiān)督。

4.校園 >周邊環(huán)境的整治。

二、工作步驟及方法:

1.由團委籌劃,收集整理各次活動的材料,首先發(fā)放學生會各干部,了解指導思想。

2.召開各班班長會議,和學生會攜手,將活動的具體內(nèi)容精神傳達到各班。

3.張貼海報,創(chuàng)制宣傳欄,宣傳活動,使其在同學當中有較深印象,加強大家參加活動的積極性。

4.組織各班開展報名 >工作?;顒又蠛髮⒒顒佑涊d本收集、整理,以看實效和新觀點。

三、禮儀、兩操、周邊環(huán)境

1.加強兩操時的檢查工作。每天選派一個清點人數(shù)的負責人,實行各班交換檢查。與此同時,宣傳兩操之重要性,使同學們明白檢查只是手段,而非目的,從而自覺進行。學生會,尤其是文明監(jiān)督崗,應當發(fā)揮最主要的作用。

2.衛(wèi)生檢查加派人手,加強對衛(wèi)生情況的檢查督促,并及時將情況上報學校。以改善周邊環(huán)境。

四、文明監(jiān)督崗行之有效

充分利用文明監(jiān)督崗的作用,完善他的職能,本學期我們將加強他的隊伍建設,每個班都安排一個監(jiān)督崗成員,定期開例會,相互探討學生之間近期存在的問題,遏止各種苗頭性事件的發(fā)生,每一位成員都配備了文明監(jiān)督卡,情況登記表,除了按時記錄之外,還要求他們及時向有關負責人匯報情況。

五、總結工作

1.定期召開例會。安排為:每兩周主要負責人到會,將兩周的問題及新意見、建議提出。例會從第三周開始,每周五中午12:10分(特殊情況另行更改)。各部也要經(jīng)常召開碰頭會,以促進工作順利進行。

2.校際學生會交流

在學校安排下,與學區(qū)學生會進行工作經(jīng)驗交流,并尋找更有實效的方法進行工作。

六、本屆學生會須改進的工作:

1.在學生中以宣傳教育為主,檢查督促為輔,使同學們明白這樣做的目的。結合新課程,全面提高學生素質(zhì)。

2.提高工作的積極性,培養(yǎng)責任感,全心全意為學校和同學們服務。

3.提高例會效率,在盡量短的時間內(nèi)解決問題,講求實效。

4.加強學生會內(nèi)部建設,調(diào)整結構,是信息迅速傳達。

5.樹立學生干部在同學之間的威信,加大宣傳,使同學們信賴學生會,再有問題時才能及時反映,并得到解決,真正發(fā)揮學生會的作用。

相信我們這一屆學生會定能完成學校教育的各項任務,和衷共濟,再創(chuàng)輝煌!

初中工作計劃 篇8

一、我班基本情況

我班有學生43人。學生們剛到一個新的環(huán)境中,對于學校的校紀校規(guī)了解不足,無法很好的遵守學校紀律,在這方面一定要加強教育和管理。所以一定要樹立良好的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、工作措施

1、鼓勵學生每天寫日記,強調(diào)每周寫周記,既能及時反映學生的思想動態(tài),又能鍛煉學生的寫作能力,周記堅持每周必改。

2、開學第一周即著手重新組建新一屆班委,具體做法是:先列出各班干的職責分工,再由每個同學寫出競崗申請,競爭自己能勝任的工作崗位,一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產(chǎn)生,半學期后再次競爭,力求讓每個同學都有做班干的機會,充分發(fā)揮學生積極主動性。在班級管理日漸上軌道后,還可以選出值日班長,協(xié)助班干部的工作。還可以告訴學生,選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務均由班干部負責安排及監(jiān)督完成,班主任只做指導,班干部達到人人有責負,天天有事做,這樣從班干部的集體意識、管理能力培養(yǎng)起,以班干的行為帶動全體同學。

3、堅持每月一次主題班會,讓學生在活動中提高思想認識,樹立起積極主動地探索精神。

4、利用第一周的班會和開學教育的時間,組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度。由于本校正在建設中,所以一定要強化安全意識,做好安全教育,確保一學期無安全事故發(fā)生。

5、由班干參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī),并利用班會時間組織學生學習,使制度深入人心,以制度約束人。

6、常抓學生的思想工作,積極尋求家長的配合,堅持每周找兩個以上的同學談心,一學期達到每個學生至少談心一次;利用一切可利用的機會跟家長取得聯(lián)系,爭取家長的配合共同做好班級的轉(zhuǎn)化,尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化。

7、積極組織學生參加學校組織的各項活動,在活動中培養(yǎng)學生的集體意識,陶冶學生的情操,另外本學期班上還要舉行一些活動,如小型演講比賽、文藝晚會、話劇表演等。

新學期我的任務很重,要在自己不斷的學習過程中帶好班級的每一名學生,這是最重要的,怎么才能體現(xiàn)班主任的價值呢,就是在自己不斷學習的過程中,將學生的學習、生活、思想帶好,做到這一切的班主任就是一個好的班主任。

我知道自己還存在著很多的不足之處,這需要我不停的改正自己的缺點和觀念,在教授學生的當中,不斷提高自己。以后的我要實現(xiàn)學校、班級和個人的和諧,我相信在我的帶領下我們班一定會變成一個優(yōu)秀的班集體。

初中工作計劃 篇9

一、指導思想

以學院和部門計劃為指針,以提高德育工作的針對性和實效性為出發(fā)點,以班主任教研、德育實踐活動為載體,加強初中班主任隊伍建設,加強開展初中德育科研工作,積極探索德育工作新方法,引領班主任與時俱進、不斷創(chuàng)新,使我市初中德育工作邁上新臺階。

二、重點工作

1、學初,組織召開一次初中德育中心組工作會議,布置安排本學期德育工作。

2、參與心理健康教育教學調(diào)研視導工作。

聽課并參與該校班主任教研活動。加強初中班主任教研的指導,使初中班主任教研形成制度化。積極探索班主任教研的新形式,引領班主任與時俱進、不斷創(chuàng)新。

4、繼續(xù)開展“實踐體驗”式主題班會,增強德育工作的針對性和實效性。

5、充分利用網(wǎng)絡資源,加強網(wǎng)上德育教研。針對現(xiàn)有初中學生和家長的現(xiàn)狀,搞一次“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇,進而探究與家長溝通的有效途徑,引領初中班主任做德育研究,提高德育工作的科學性。

6、舉行撫順市首屆初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演講大賽。

7、開展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流活動。

8、初中班主任教研基地掛牌。

幼兒園教師師德事跡薈萃》編寫等工作。

三、保障措施

師德修養(yǎng)。

2、樹立全心全意服務基層的意識,堅持深入實際,多做調(diào)查研究,努力提高工作水平和業(yè)務能力。

3、認真遵守學院的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己。

區(qū)師校德育部門搞好關系,發(fā)揚團結協(xié)作的精神,共同完成德育工作。

初中工作計劃 篇10

一、指導思想

本學期將緊緊圍繞區(qū)教育局關于學校體育衛(wèi)生藝術教育文件精神,以學校的辦學理念為指導,加強學校體衛(wèi)藝工作的管理,努力提升學校體衛(wèi)藝工作質(zhì)量,有效促進我校學生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。

二、工作目標

1、以素質(zhì)教育為前提,貫徹健康第一的指導思想,切實開展好體衛(wèi)藝工作.

狠抓體育訓練、體育競賽和陽光體育活動,加強學生疾病、流行病、傳染病的預防,開齊上足上好體育課、衛(wèi)生健康課、音樂課、美術課,促進學生強體益智、全面發(fā)展。

2、以體藝活動為抓手,充分發(fā)揮對教育教學的促進作用.

組織體育、藝術等活動,創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境,激發(fā)學習興趣、發(fā)展個性特長,充分發(fā)揮體藝活動對立德樹人、提高教育教學質(zhì)量的促進作用。

三、主要工作

(一)深化體育改革,增強學生體質(zhì)

愛生命,愛生活,愛學習,從運動開始。學生的身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力,是學校綜合實力和生命力旺盛的重要體現(xiàn),對學生思想品德、智力發(fā)育和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。

1、上好體育課。要求體育教師根據(jù)體育課標和教材制定好教學計劃,因地制宜地開展體育課教學,全面完成教學任務,期中期未對學生進行考查。認真組織體育教師參加各類學習和業(yè)務培訓活動,加強校本學習與培訓,結合教科室青年教師發(fā)展班的落實,做好體育師徒結對工作。

2、抓好運動隊。選好苗子,建立學校體育訓練隊,由各年級體育教師負責,安排統(tǒng)一時間進行日常訓練,提高學生素質(zhì),參加各級各類體育競賽,爭取獲得佳績。

3、組織好大課間活動和陽光體育活動,本學期將完善陽光體育活動方案,增強學校群體的全員性。加大對跑操、眼保健操的檢查力度,確保跑操、眼保健操的質(zhì)量。

4、重點抓好初三體育訓練和體育中考工作,力爭體育中考創(chuàng)輝煌。

5、辦好校內(nèi)各種體育比賽,活躍校園氣氛。在開展各級、各項比賽活動中,加強組織管理和安全教育,避免安全事故的發(fā)生。在活動中向?qū)W生進行體育道德教育,牢固樹立“友誼第一、比賽第二“的思想,切實發(fā)揮體育在推進素質(zhì)教育中的綜合作用。

(二)明確衛(wèi)生職責,提高健康水平。

1、開展日常門診工作以及配合防疫部門做好傳染病防治工作。組織校醫(yī)積極參加各類業(yè)務學習,提高自身的水平,更好的為師生服務。

2、做好健康教育工作,有教案、教師課表、試卷、作業(yè),讓健康教育工作再上一個臺階,讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3、做好教學衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生的監(jiān)督工作,特別是食堂工作。做好每周一次的'常規(guī)檢查以及膳食委員會的檢查。

4、做好紅十字的宣傳工作,開展形式多樣的紅十字活動,努力創(chuàng)建市紅十字示范學校,讓學校的紅十字會工作更上一個臺階。

(三)抓好藝術教育,陶冶學生情操。

1、嚴格按照規(guī)定,開設好藝術課程,并要求藝術課教師寫好切實可行的計劃,開展豐富多彩的藝術活動。同時每期均要對每個學生期中、期末考查。

2、利用好學校的櫥窗、黑板報、展板等宣傳陣地,出刊一系列專題宣傳欄,從而優(yōu)化育人環(huán)境。

3、開展豐富的課外藝術活動、手抄報比賽、書畫比賽等。

4、組建學校文藝隊、舞蹈隊、美術興趣小組,培養(yǎng)藝術尖子。

四、月度工作安排

九月份:

1.制訂體衛(wèi)藝工作計劃,體育、音樂、美術備課組制定教學和活動計劃

2.布置新一期的衛(wèi)生宣傳櫥窗,做好各種常見病、傳染病的宣傳工作,做好三個年級學生體檢工作

3.初一年級第四屆“超越從足下啟航”校園足球聯(lián)賽

4.校足球隊組建和訓練

5.第十八屆秋季運動會相關工作籌備

6.根據(jù)學校統(tǒng)一安排,策劃體衛(wèi)藝社團開展的相關事宜和落實計劃

十月份:

1.十月中旬開展秋季運動會

2.利用晨會課開展一次秋季健康衛(wèi)生講座

3.協(xié)助教務處組織音樂、美術、體育學科教學常規(guī)檢查

4.體育藝術工作年報統(tǒng)計和上傳工作

十一月份:

1.各年級體質(zhì)達標檢測賽

2.《學生體質(zhì)健康標準》的測試和數(shù)據(jù)上報工作

十二月份:

1.開展跑操比賽、冬季鍛煉三項檢測賽

2.協(xié)同德育處,組織師生慶“元旦”活動

一月份(20xx年):

1.統(tǒng)計20xx年師生體藝類競賽獲獎情況,年度評估體衛(wèi)藝處材料準備

2.各班級音體美成績考核

3.體藝衛(wèi)工作的期末總結

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初中教學年度工作計劃實用9篇


時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編精心整理的初中學校教學工作計劃(精選9篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

初中教學年度工作計劃 篇1

一、指導思想

在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業(yè)務能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”。

二、教學要求:

1、加強理論學習,認真學習《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎教育課程改革綱要》,不斷更新教育觀念,明確自己的工作目標,充分認識到自己工作的必要性和重要性,不斷提高自己全面的素質(zhì)。

2、認真學習、領會《新課程標準》的重要內(nèi)容,在教學中注重知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,注意培養(yǎng)學生的各種地理能力,重視培養(yǎng)學生的地理觀察、調(diào)查、運用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法、地理思維能力、地理探究能力,同時掌握好地理學科的基本概念和基本原理。

3、以教材中的“活動”部分內(nèi)容為突破口,深入研究課堂教學模式,繼承以往教學活動的長處,并不斷深化、創(chuàng)新、拓展,形成多種多樣的符合學生個性發(fā)展的、有特色的.課堂教學模式。

4、注意建立過程式評價體系,注重學生的發(fā)展,給在實施新課程中的每一位學生建立成績檔案,用來記錄該學生的地理學習情況,作好整理工作。

5、將新課程教學實驗研究進行反思,整理自己的所做、所思、所想,將自己在這些年的教學工作中的好的做法,符合課程改革的理念的課堂教學或?qū)嵺`活動進行總結、提煉,繼續(xù)發(fā)揚光大,并把它們記錄下來,寫成教案、活動案例、論文、實驗報告等,積累經(jīng)驗,驗證《新課程標準》的科學性和可操作性

三、本學期世界地理的教學目標是:

1.使學生知道有關世界海陸分布、氣候和海洋的基礎知識,以及世界人口、人種和國家等概況。

2.使學生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征,人類活動和自然環(huán)境的關系,初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。

初中教學年度工作計劃 篇2

一、指導思想

本學期,教務處將以學校工作計劃為指導,繼續(xù)學習新課程標準,以課堂教學為載體,開展多種形式的教師培訓,全面提高教師綜合素質(zhì)。同時加強教育教學研究,進一步更新教學理念,切實提高教師業(yè)務水平。努力做到與時俱進,開拓創(chuàng)新,倡導多元,追求特色。以實現(xiàn)減負增效、打造品牌為總目標,促進學校教育教學質(zhì)量再上新臺階,教學常規(guī)管理再上新水平。

二、總體目標

1、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。

2、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標的有效途徑。

3、搞好教師培訓,提高教師素質(zhì)。

4、結合實際,開展多種學科活動,促進學生學業(yè)水平提高。

三、工作宗旨

服務教學、服務教師、服務學生。

四、主要措施

(一)、落實常規(guī),有效監(jiān)控,不斷提升教學質(zhì)量

教務處管理的中心工作是常規(guī)工作,它最能體現(xiàn)學校的教學秩序、教學水平。本學期教務處將繼續(xù)強化常規(guī)管理,切實抓好教學質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)。讓學校的常規(guī)管理工作走向科學化、制度化、人文化,進一步提升常規(guī)管理層次,創(chuàng)常規(guī)管理特色。

1、提高備課的實效性。備課是教師根據(jù)新課程標準和學科特點、學生實際,選擇合適的教學方法,設計和優(yōu)化教學方案,以保證學生順利而有效地學習一系列準備工作。每一位教師要強化質(zhì)量意識,切實提高每一堂課的教學效率。要認真研究所任學科的課程標準和教材,了解學生已具備的知識、能力和學習方式,鉆研教材的編寫意圖,準確把握教材的重、難點,設置合理的教學目標,撰寫可操性較強的教學設計。不同學科要根據(jù)學科自身的特點,進行重點突出的備課。

備課時采取集體備課與個體備課相結合、傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結合等多種形式備課。要求年輕教師寫詳案,老教師可以寫簡案。學校將采取集中檢查和臨時抽查的辦法,檢查教師是否按教學計劃和教務處要求進行提前備課,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時解決。

2、抓課堂教學。實行教師候課制,每位任課教師必須提前2分鐘進教室,了解學生的課前準備情況,提醒學生進入上課狀態(tài),面帶微笑等候?qū)W生上課,杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現(xiàn)象。課堂教學要認真處理好“教、學、練”三者的關系,構建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率,要加大推門聽課的力度,加強溝通,及時總結,促進提高。

3、布置作業(yè)要關注學生的差異,注意作業(yè)的開放性和自主性,注意減輕學生過重的課業(yè)負擔。小學一二年級作業(yè)當堂完成,不留書面家庭作業(yè),其他年級除語文、數(shù)學外不留書面家庭作業(yè),語文、數(shù)學書面家庭作業(yè)每天不超過1小時。

4、重視畢業(yè)班工作,全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細、實”,認真總結上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓,制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學情、教材、考綱,分層、分階段地抓好教學工作。做好畢業(yè)班學生的思想教育工作,濃學風、正班風,促質(zhì)量穩(wěn)步提高。

5、組織好每期的期中、期末的考試,安排監(jiān)考、評卷工作。抓好段期考工作,要求任科教師寫好各學科質(zhì)量分析,期末工作總結,努力提高及格率,優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學生手冊,做好期末評優(yōu)工作,并上交存檔。

(二)、搭建舞臺,均衡師資,不斷推動隊伍建設

一支高素質(zhì)的教師隊伍,是學校發(fā)展的重要保證,一名優(yōu)秀的教師能帶出一個好班,一批好的教師能造就一所好的學校。為此,學校本著培養(yǎng)一支覺悟高、業(yè)務精、愛心強的學者型教師為出發(fā)點,繼續(xù)加強教師隊伍建設。

1、著力青年教師培養(yǎng),促師資均衡發(fā)展。本學期加大師資隊伍的培養(yǎng)力度,尤其是青年教師的培養(yǎng)力度,努力造就一支適合學校發(fā)展、個體需求、家長要求的優(yōu)秀教師隊伍,以小專題研究、校本教研為抓手,促進教師成為學習型、學問型、學者型名師。推動“名師工作室”工作不斷向縱深發(fā)展,探索年級組建設機制,能充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學中的指導、示范作用,幫助青年教師盡快成長。重視青年教師的跟蹤、調(diào)研梯隊建設,有針對性地指導優(yōu)質(zhì)課、公開課、研究課等活動,在動態(tài)教學中生成青年教師的教學實力。繼續(xù)加強對青年教師說課——做課——議課——反思撰寫的技能訓練,通過活動促進青年教師能力的提高與發(fā)展,并在實際鍛煉中提高。

2、著力高效課堂構筑,促教師專業(yè)成長。教務處將大力創(chuàng)造機會,不斷搭建舞臺,積極組織教師外出聽課、觀摩培訓,要求外出教師必須記好筆記,寫好心得體會,并回校對教師進行再培訓。

3、通過學校搭設平臺,給機會(加強專業(yè)指導)、搭臺子(提供教學平臺及參賽機會)、壓擔子(要求開設觀摩課及撰寫一定量的論文),促進教師迅速成長,達到以點帶面,促整體教師隊伍專業(yè)水平的提高。

4、積極推進以校為本的教研制度建設,結合課題及小專題研究,學科教研活動,以教學現(xiàn)場為載體,以個人反思、自己對話、同伴互助、本土化專業(yè)引領為主要形式,不斷提高自身業(yè)務水平;同時要充分發(fā)揮骨干教師、課改實驗"老教師"的作用,加強對年輕教師進行傳、幫、帶工作。

5、鼓勵教師撰寫教學案例、教學隨筆,以案例研究為突破口,推動教師積累經(jīng)驗,提高理論素養(yǎng)。

6、加強學校各級課題研究力度,促進教師發(fā)展。

(三)、加強師德建設,夯實校本教研,促進和諧發(fā)展

1、不斷學習,強化師德教育。加強師德修養(yǎng),樹立敬業(yè)愛生、無私奉獻精神。

2、嚴格執(zhí)行義務教育教學計劃,開足、開齊、上好各類課程;嚴格執(zhí)行“二表(時間表、課程表)三操(早操、課間操、眼保健操)一活動(大課間活動)”;嚴格按課表上課,不得隨意調(diào)課;課堂上要面向全體學生,使學生真正成為課堂的主人,給學生一個展示自己的平臺。

3、倡導終身學習,促教師素養(yǎng)提升。本學期將圍繞我校各級課題,開展師生讀書活動,倡導師生共同閱讀,真正讓閱讀成為師生的自覺習慣。

4、著力學科教研組建設,促教研組和諧發(fā)展。本學期繼續(xù)實施以教研組為單位的校本教研制度制度,努力打造教師教研共同體。各教研組要能結合學校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究,切實保障校本研究的制度化、正?;鸵?guī)范化。

5、要求每位教師積極參與各類聽課活動,除教研組組織的校級聽課活動以外,教師之間應加強互相聽課制度,取人之長、補已之短。要求一學期教師聽課不少于10節(jié)。

6、凡由學校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的公開課,都必須認真組織好說課評課活動,要求執(zhí)教教師寫出說課稿,聽課教師要認真評課,認真做好活動記錄,以備學期結束檢查。

“潮平兩岸闊,風正一帆懸”,新的學年,我們站在新的起點上,我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機遇,規(guī)范辦學,深化改革。在各級部門的正確領導下,蓄勢而發(fā),乘勢而上,用我們的良心、責任心、打造更高質(zhì)量、更具特色的教學工作,使之呈現(xiàn)出一幅“學生動起來,課堂活起來,教師跑起來,學校特色起來,群眾笑起來”的美好景象!

五、各月份工作安排。

九月份:

1、學生報名。

2、制定各科計劃。

3、九月份教學常規(guī)檢查。

十月份:

1、開展學習“專家教學視頻”教研活動。

2、迎秋季運動會。

3、二年級數(shù)學公開教學。

4、書法比賽。

5、十月份教學常規(guī)檢查。

十一月份:

1、繪畫比賽。

2、二年級語文公開教學。

3、期中測試。

4、十一月份教學常規(guī)檢查。

十二月份

1、迎全區(qū)小學質(zhì)量抽測。

2、五年級速算比賽。

3、十二月份教學常規(guī)檢查。

元月份:

1、三至五年級作文比賽。

2、元月份教學常規(guī)檢查。

二月份:

1、迎期末教學常規(guī)檢查。

2、期末測試。

3、各項工作總結。

4、布置假期工作。

初中教學年度工作計劃 篇3

一、指導思想

以全日制義務教育生物課程標準為依據(jù),面向全體學生,著眼于學生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關注每一位學生,培養(yǎng)學生的個性和特長。提高學生生物科學素養(yǎng),積極倡導探究性學習。引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,逐漸培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,提出問題、分析和解決問題的能力,以及交流和表達能力。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣,從而進一步激發(fā)學生學習興趣,逐步養(yǎng)成學生熱愛自然、關注生命、關注社會發(fā)展的責任感。

二、教學目標

1、全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,從而更有意識地保護生物,促進社會發(fā)展。

3、通過學習使學生知道如何健康地生活。

三、學生情況分析

八年級共有6個班有400來個學生,學生學習生物的興趣還不很高,上學年生物的平均成績較低,雖然高分還可以,但由于不愛學習的學生較多,因此班平均被拉下來了。這個學期要想辦法調(diào)動學生的學習積極性,爭取成績有較大的.提高。

四、教學任務

1.本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》

2.在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中,努力學習有關教育理論,不斷提高對“課改”的認識,力爭在原有的基礎上,使自己的課堂教學有所創(chuàng)新、有所突破。

3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學模式,積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗,繼續(xù)收集和整理相關的資料,固化“課改”新成果,并完成好相關的課題。

4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗,充分調(diào)動教師們的積極性,發(fā)輝學校教研組群體優(yōu)勢,繼續(xù)嘗試開展學校開放日活動。

5.繼續(xù)探究新課程的評價體系,特別是建立學生學習過程的評價和終結性評價標準,并在完成教學任務的基礎上,總結經(jīng)驗和體會,初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系。

五、教學要求

1.教師在教學中要繼續(xù)認真落實《課程》提出的課程理念:面向全體學生,實現(xiàn)因材施教,促進每個學生的充分發(fā)展;努力提高學生們的生物科學素養(yǎng),教學目標、內(nèi)容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養(yǎng)。

2.大力倡導“問題即課題,教學即研究,成果即成長”的教育科研觀。教中要有科研意識,要邊實驗、邊研究,力爭做一名科研型的教育工作者。

3.在教學中,要努力使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。

4.教師在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng)。要注意對學生綜合能力的培養(yǎng)。教師要通過組織學生參加各種實踐活動,培養(yǎng)學生的學習興趣。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。

5.教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的整合。

6.有條件的學校要積極組織好生物小組活動,能夠?qū)ι飳W有特殊興趣的學生進行個別指導。

六、具體措施

1、精心采取先進的教學方法,對新教材進行培訓。

2、精心組織和策劃好課堂教案。

初中教學年度工作計劃 篇4

一、學科分析:

歷史是一門具有人文性、綜合性和實踐性的綜合文科課程,其價值在于整合歷史、人文地理以及其他人文學科的相關知識與技能,培養(yǎng)現(xiàn)代公民應具有的人文素質(zhì)和社會責任感。

二、學情分析:

七年級學生經(jīng)過一個學期的學習對本學科知識產(chǎn)生了興趣,有一定的學習動力。然而,從目前上課反饋的情況看學生底子差,兩極分化現(xiàn)象嚴重,學生的學習習慣較差,跟不上教學進度的較多。同時由于教材呈現(xiàn)方式的更新和教材體系的重組,對于理解、分析能力遠遠不夠或欠佳的七年級學生來說,學習起來也許會有一定的難度。

三、教材分析:

《歷史》是基礎教育課程改革新開設的一門綜合課程,我們可以借鑒的經(jīng)驗有限。因此,與其他分科課程相比,這門課程面臨著學科建設和教材呈現(xiàn)方式改造的雙重壓力。

四、教材特色:

1、教材編寫的思路:以學生的生活邏輯為主導,以地理、歷史學科為基礎,以相關學科知識為背景和支撐。

基本思路:生活是主題(生活的環(huán)境、生活的異同、生活的問題);時空是框架(時間、空間兩個維度)。

2、教材內(nèi)容表述的特色:

基于案例、基于生活、基于情境和基于問題的表述。

3、教材內(nèi)容的特點:

(1)注重基礎知識(基礎知識、基本技能、基本觀念)。

(2)突出能力培養(yǎng)(課題活動、自我測評、綜合探究)。

五、實施教學總體思路:

1、堅持“以學生發(fā)展為本”的課程理念,努力創(chuàng)設民主、和諧的課堂氛圍,讓學生真正成為課堂的主人,能夠真正“主宰”課堂。

2、堅持理論聯(lián)系實際的教學原則,充分利用生活中的例子,結合教材進行有機教學,活學活用,以發(fā)揮課堂最大效益。

3、要重視知識與技能、過程與方法以及情感、態(tài)度、價值觀等三維目標的具體落實,尤其要強調(diào)過程與方法以及情感、態(tài)度、價值觀等目標的教學,要淡化某些概念的學科規(guī)范,力求在教學過程中,通過創(chuàng)設情境,使學生逐步領悟、構建出有關知識的學科意義。

4、充分利用遠程資源進行教學,激發(fā)學生的學習興趣。

六、教學進度安排:(共約十六周)

第一——四周:完成第一單元的教學任務

第五——八周:完成第二單元的教學任務

第八——十三周:完成第三單元的教學任務

第十四——十六周:復習備考,期末考試

初中教學年度工作計劃 篇5

一、指導思想

以縣局提出的高效課堂建設工作為主線,以縣局教學評估工作為引領,以提升教學質(zhì)量為中心,精細管理,務實工作,轉(zhuǎn)變教風,力爭我校的教學質(zhì)量有一個新的提升。

二、工作措施

(一)強化學校領導對教學工作的指導,檢查與督導。

1、堅持經(jīng)常深入課堂聽、評課制度。學校領導堅持每周聽課不少于3節(jié),學期深入課堂聽課不少于60節(jié),參與指導教研活動不少于20次的要求。及時發(fā)現(xiàn)問題,匡正教學偏頗,引領方向。

2、堅持教案作業(yè)檢查制度。學校將采取定期全面檢查與不定期抽查兩種方式,做好檢查紀錄,搞好查后的交流與整改,評優(yōu)說劣。

3、堅持月質(zhì)量檢測與期中、期末評估相結合的教學質(zhì)量評定制度。每次考試都要按學校的統(tǒng)一要求搞好數(shù)據(jù)分析與評判工作,教師要做好考后反思,查找問題,彌補不足。

4、組織開展部分學科的競賽活動,以調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)優(yōu)秀學生,學校將統(tǒng)一安排、組織此項活動。

(二)全力推進高效課堂建設工作,切實提升教師的業(yè)務水平。

1、用心組織教師參與縣局組織的“新課程、新教材、新課堂”三新系列培訓活動;組織教師參加“知名教師”講引路課的活動,組織老師觀看縣局推出的12節(jié)網(wǎng)上課堂活動,通過不斷地向先進學習,來豐厚自己的知識功底,提高自己的執(zhí)教水平。

2、搞好學?!案咝дn堂專項課題”的申報,組織教師學習教研室制定的各學科高效課堂教學流程,制定實施方案,明確參與教師,以引領我校高效課堂建設工作的開展。

3、開展以“高效課堂建設”為主題的教學開放活動。凡是參與“高效課堂建設行動”的教師均為開放的對象,面向本區(qū)域、面向社會開放,學校每學期組織一次全面的主題性開放活動。

4、建立教研組織,深入開展我校以練帶備,以練提高學生學習效率的備課、教學模式,從而切實將我校高效課堂構建落到實處。學校成立五大學科教研組,在教研組長的帶領下,整合教師資源,共同研討,盡早確定本教研組的高效課堂專題研究方向,并付諸實施。

(三)細化過程管理,扎實落實教學常規(guī)。

《教學常規(guī)》是全體任課教師務必知曉和遵守的規(guī)則,是教師職業(yè)操守的底線,為此,學校將組織教師進一步學習《唐山市初中教學常規(guī)》,要求教師教學中要踐行常規(guī)的各項條例,具體地要抓實“備、講、練、復、測、評”六大教學環(huán)節(jié),具體要求如下:

1、深化備課,精寫教案。備課是上好課的前提,是保證課堂教學質(zhì)量和效率的.基礎環(huán)節(jié),教師的備課應做到七備,即:備教材,備目標,備學生和學法,備過程和教法,備德育,備教具,備板書設計,備課的過程最終的成果要體此刻書寫教案上,每位教師都要樹立縣局提出的“無教案=沒備課=失敗課堂”的觀念,認真精細寫好教案,體現(xiàn)教案的實用性、科學性。

2、高效授課,優(yōu)化課堂教學流程。教學過程要做到“十化”,即:課前預習基礎化,情境導入趣味性,素材選材生活化,實驗操作規(guī)范化,習題選取梯度化,小組合作有效化,媒體利用最優(yōu)化,知識規(guī)律整合化,教學邏輯歸納化,課后作業(yè)精煉化,教師要按此要求執(zhí)教課堂,使課堂教學效果最大化。

3、嚴格作業(yè)的選留與批改。學校要求各學科的作業(yè)要全力收交,不漏一人,學生作業(yè)要有隨堂作業(yè)和家庭作業(yè),隨堂作業(yè)原則上要當堂完成上交,當天批閱。語、數(shù)、外學科作業(yè)每周至少5次,物理、化學作業(yè)每周至少3次,史、地、生、政作業(yè)每周至少2次,語文大作文一學期不少于8篇,小作文不少于10篇。七、八年級作業(yè)實行小篇子貼作業(yè)本上的形式,并留有改后的紙張,以方便教師批閱后學生改正,體現(xiàn)二次作業(yè),有針對性地解決作業(yè)批而不改的現(xiàn)象。作業(yè)要全批全改,要認真及時,且要有批改痕跡,不能圈閱。

初中教學年度工作計劃 篇6

根據(jù)學校工作計劃,繼續(xù)以新課程標準為依據(jù),貫徹教育教學法規(guī),落實素質(zhì)教育和自成教育。通過數(shù)學的學習,發(fā)展學生的邏輯思維能力,培養(yǎng)學生的合情推理能力;

讓學生學到有用的數(shù)學,滲透終生數(shù)學教育思想;

讓數(shù)學教育面向全體學生,人人學到必要的數(shù)學知識,并通過數(shù)學課的情感滲透培養(yǎng)學生自強成才的精神。

一、學情分析

住校班以農(nóng)村孩子居多的班級。他們雖然大多樸實善良,但因為從小家長管不上,沒有養(yǎng)成好的學習習慣,絕大多數(shù)學生的成績較差。通過一年半的努力,本班數(shù)學成績有了長足的進步,學生無論從數(shù)學思維和數(shù)學能力上都得到了鍛煉和培養(yǎng),數(shù)學知識掌握得較牢固;

學習習慣上,學生的課前預習、課堂上記筆記的習慣已初步形成。在學習方法上,一題多解,多題一解,從不同的'角度看問題等數(shù)學思想方法已在一些學生的頭腦中形成。但一些學生的舉一反三的能力還有待加強,數(shù)學知識上一些拔高的內(nèi)容還很模糊,課堂上參與度不高,有時還需要教師提醒。學生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有,認真對待每次作業(yè),及時糾正作業(yè)中的錯誤的同學人數(shù)還不理想。

二、主要措施

1、認真做好教學工作。認真研讀新課程標準,鉆研新教材,根據(jù)新課程標準,挖掘整合教材,認真上課,批改作業(yè),認真輔導,認真制作測試試卷,也讓學生學會認真學習。

2、激發(fā)學生的興趣,興趣是最好的老師。給學生介紹數(shù)學家,數(shù)學史,介紹相應的數(shù)學趣題,給出數(shù)學課外思考題,激發(fā)學生的興趣。開展豐富多彩的課外活動,開展對奧數(shù)題的研究,課外調(diào)查,操作實踐,帶動班級學生學習數(shù)學,同時發(fā)展這一部分學生的特長。

3、引導學生積極參與知識的構建,營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂,讓學生體會學習的快樂,享受學習。引導學生寫小論文,寫復習提綱,使知識來源于學生的構造。

4、引導學生積極歸納解題規(guī)律,引導學生一題多解,培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì),提高學生舉一反三的能力,這是提高學生素質(zhì)的根本途徑之一,培養(yǎng)學生的發(fā)散思維。

5、運用新課程標準的理念指導教學,積極更新自己腦海中固有的教育理念,不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,陶行知說:教育就是培養(yǎng)習慣,有助于學生穩(wěn)步提高學習成績,發(fā)展學生的非智力因素,彌補智力上的不足。

7、開展分層教學,布置作業(yè)設置A、B、C三類,分層布置,分別適合于差、中、好三類學生,課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生,使他們都等到發(fā)展。進行個別輔導,優(yōu)生提升能力,扎實打牢基礎知識,對差生,一些關鍵知識,輔導差生過關。

初中教學年度工作計劃 篇7

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導,踐行社會主義核心價值觀,緊緊圍繞白云區(qū)教育局20xx年8月工作會議精神和要點,以“抓發(fā)展,抓管理,抓質(zhì)量”為目標,以開展“紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反戰(zhàn)爭勝利xx周年主題教育活動”為切入口,大力進行愛國主義教育,逐步完善目標管理體系,堅持安全立校,質(zhì)量強校、科研興校,特色榮校,著力搭建教師成長、學生成才的發(fā)展平臺,努力打造平安、和諧的校園環(huán)境,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

二、工作目標

1.加強師德建設,增強教職員工的愛校情懷,增強全體教職員工的責任意識,使全體教職員工都能以勤奮負責、樂于奉獻的精神狀態(tài),投入到學校的各項工作中去,出色完成自己的本職工作。

2.堅持“育人為本,德育為先”的觀念。開展紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反戰(zhàn)爭勝利xx周年主題教育活動,深入踐行社會主義核心價值觀,增強德育工作的針對性和實效性。努力探索班級自主管理模式,努力做到重大安全事故和違法犯罪率為零。

3.深化課堂教學改革,遵循教學規(guī)律,走輕負擔、高質(zhì)量的路子,加大力度促進科組、教研組和備課組的建設,會考科目期末考試平均分和合格率在區(qū)的排名逐步上升,力爭維持C組初中的第一梯隊行列,三個年級區(qū)的排名都要進入?yún)^(qū)的前20名。

4、嘗試將“喚醒教育”鍛造成啟明中學特色項目,努力將“讓教育公平不再是夢”的辦學理念在啟明中學落地、生根、發(fā)牙、成長。

5、全力以赴做好“標準化學?!庇u工作。

6、增強老師的工作和生活幸福感,盡最大努力關懷教師,努力提高老師的福利待遇,搞好中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)和春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動。

三、工作措施

(一)隊伍建設

1、認真開展學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動,堅持正面引導為主,開展師德建設討論、工作紀律檢查,通過師德建設成果展示等形式,進一步強化教師職業(yè)道德教育。宣傳先進個人和優(yōu)秀師德典型。全面推動名師、名班主任工程建設。

2、加強領導班子建設。扎實推進工作作風建設,認真實施工作責任制,努力建成一支“用良心做教育,用責任心做行政,用愛心呵護學生”的行政領導班子,充分發(fā)揮領導班子的領導效能。

(二)德育工作

結合20xx年開展紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反戰(zhàn)爭勝利xx周年活動主題,加強愛國主義教育。重點以培養(yǎng)學生良好的行為習慣,開展適合學生年齡特點的系列教育活動,強化班風、級風、校風的建設,提高德育工作的實效性。

1、樹立育人為本的思想,德育的前提要正確認識學生的差異,要關注呵護學生的心靈,要用一分為二的眼光去認識學生,讓不同層次的學生都能在校園內(nèi)得到提高。只要教師心中多一把尺子,我們就會多一批好學生。德育工作要人性化、生活化,要將德育工作落實到日常的學習生活中去,以此提高德育教育的實效性。

2、加強德育常規(guī)工作的`檢查落實,加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)。進一步加強學生行為規(guī)范的管理,塑造健康向上的良好形象。整個學校德育成功的關鍵在于抓好班級管理。

、進一步強化對德育工作的領導,完善教育網(wǎng)絡,加強與學校法制副校長、掛鉤民警、關工委、學校家長委員會和家長的溝通,完善家長學校的功能,構建“學校、家庭、社會”三結合教育網(wǎng)絡體系。爭取家長主動、科學教育孩子,從而達到更好的教育效果。

4、進一步落實各項德育常規(guī)檢查制度,堅持年級班主任例會、主題班會制度、紀律衛(wèi)生檢查制度、學生德育考核制度等等,確保德育各項工作有序開展。各科教師要結合學校的工作計劃,在學科教學中滲透德育,將學校有關信息及時通過校訊通告知家長。

5、建設富有特色的班級文化,關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展。制定富有特色的班級布置、口號、班風、班訓等,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中,培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

6、安全、高效、快樂地做好本年度的校運會各項工作。

7、加強共青團工作。認真選拔和培訓學生干部,培養(yǎng)學生自主管理的能力,充分發(fā)揮學生干部的管理作用;開展形式多樣的活動,培養(yǎng)學生在學習、生活等方面的自理和自我管理的能力。

8、創(chuàng)建和諧安全校園,開展系列安全演練及活動,制定突發(fā)事件報告制度和相關預案,使其成為安全教育常規(guī)化和制度化。

9、通過開展紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反戰(zhàn)爭勝利xx周年主題教育系列活動,宣傳抗日戰(zhàn)爭勝利的重大意義,宣傳中國人民在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出的不怕犧牲、前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗的愛國主義精神,教育廣大青少年銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來,引導學生不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感,增強憂患意識及社會責任感和使命感,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

(三)教育教學工作

教學工作是學校工作的中心,教學質(zhì)量是學校的生命線,全校教職員工必須牢固確立以教學為中心的觀念,把課堂教學作為提高教學質(zhì)量的主戰(zhàn)場和突破口,增強質(zhì)量意識,把學生的全面發(fā)展作為學校衡量教學質(zhì)量的一個重要指標。努力探索因材施教的教學新模式,加強小組合作學習模式的推進。

1.落實教學常規(guī)管理規(guī)定,通過多種形式檢查教師的備課、聽課、批改作業(yè)、輔導學生等情況。不拖堂,不自行調(diào)課,杜絕布置質(zhì)量不高的作業(yè)和用作業(yè)來控制學生學習本學科的錯誤做法,我們一定要引導學生學會學習。每一位教師都要本著高度負責的態(tài)度,精益求精的精神來做好每一天的教學工作。加強課堂教學的安全管理,杜絕發(fā)生安全事故。

2.講究教育教學規(guī)律,走輕負擔,高質(zhì)量的路子。有這樣一句經(jīng)典:能將“復雜問題簡單化”的老師是最好的老師,加強教研組和備課組活動,認真組織上好研討課,繼續(xù)進行隨堂聽課制度,注重教研組和備課組活動的實效性。科組長必須對本學科教學質(zhì)量負責,備課組長和教研組長要對本年級本學科的質(zhì)量負責,科任教師要對自己所任教班的學科教學質(zhì)量負責。

3.強化質(zhì)量意識,努力抓好各年級的教學管理工作。

初一、初二年級的教學質(zhì)量,每一位老師一定要有一抓三年的準備意識,認真負責做好自己的本職工作。初一年級一開始就按照中考的要求打好基礎、培訓學生思維、訓練學生考試技能。初二年級教師要防止學生學習成績的兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生,認真落實培優(yōu)扶中補差輔導,將此項工作抓緊、抓實、抓出成效,要重視“學困生”的思想教育和學法指導,培養(yǎng)良好的學習習慣。初三年級的教學質(zhì)量,畢業(yè)班老師要本著對自己負責、對學校負責、對學生負責的態(tài)度和干勁來對待自己的本職工作,充分發(fā)揮每一位老師的智慧,團結協(xié)作、踏踏實實、科學運籌做好每一天的中考備考工作。及時收集中考信息,備課組要周密規(guī)劃教學進度、資料使用、測試的科學安排。緊密配合、協(xié)調(diào)發(fā)展尖子生、臨界生、特長生,尋找成績的增長點,科學備戰(zhàn)。為20xx屆中考取得好成績奠定基礎。

4.加強校園文化建設和安全校園建設,使校園文化氣氛更濃,開展豐富多彩、形式多樣的校園文化活動,給學生以熏陶與教育。豐富校園文化內(nèi)涵,在抓好第一課堂的同時,進一步探索第二課堂活動和社團活動,讓學生的個性和特長能得到最大限度的發(fā)展。充分利用活動課時間開展豐富多彩的體育活動,真正豐富學生的課余體育鍛煉活動,增強體質(zhì)。開展豐富多彩的課外藝術活動,陶冶學生情操,提高藝術欣賞能力。通過豐富的課外活動來提高學生的學習興趣,開拓學生的視野,豐富學生的課余生活。

5.認真籌備20xx年教學研討會活動,著力學校品牌建設。

(四)加強學校特色建設,提升學校品牌。

打造我校的特色建設,逐步提升學校品牌。本學期,要認真嘗試將“喚醒教育”作為我校的教育教學特色,努力將“讓教育公平不再是夢”的辦學理念在啟明中學落地、生根、發(fā)牙、成長。推動我校向“廣州市特色學?!狈较虬l(fā)展,提升我校品牌層次。

(五)其他工作

1.充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.關心教職工的身體健康,注意勞逸結合,鼓勵和組織教職員工多參加體育活動。

3.努力改善教師的教學和生活條件,力所能及為教職工排擾解難。

4.加強檔案建設與管理,完善校務檔案、教師成長檔案、學生成長檔案、教學管理檔案等及時整理歸檔。

5.加強學生學籍管理,鞏固學額,強化控輟管理。嚴格執(zhí)行省市教育局文件。轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學要嚴格履行正常手續(xù)。

四。行政人員分工情況

許東明校長,負責學校全面工作。

申長征黨支部書記、副校長,分管德育工作和其他事務性工作,協(xié)助校長實施校長室工作計劃,兼管黨支部工作,招生工作、后勤財務工作、工會工作。(下初二級、政史地科組)

廖滿婷副校長,分管學校日常教學工作,人事安排工作,檔案工作。(下初三級、數(shù)學科組)

周轉(zhuǎn)火政教處主任,負責學校政教處全面工作,指導團委、學生會工作。(下初一級、語文科組)

袁仙榮教務處主任,負責學校教務、考務、學籍工作。(下初一級、體藝組)

鄒獻華教研處主任,負責教學教研、課改工作,功能室和教學儀器工作。(下初三級、理化生科組)

五。年級、科級組長及其他安排

團委書記謝俊鋒初一年級級長:林志堅

初二年級級長:羅紅瓊初三年級級長:李鵬程

語文科:季艷數(shù)學科:張海智

英語科:周鳳珊政史地科:鄔麗娜

理化生科:高小莉體藝科:陳增光

20xx學年是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年,讓我們在上級有關職能部門和董事會的正確領導下,求真務實,開拓奮進,與時俱進,全面提高教育現(xiàn)代化水平,提高辦學品位,不斷開創(chuàng)教育工作新局面,興家長放心教育,辦人民滿意學校。

初中教學年度工作計劃 篇8

一、學生情況分析:

這學期我繼續(xù)教重點文科班和普通文科班,但是兩個班的學習水平和學習熱情有很大的差異。從放假前期末考試成績來看,學生的學習情況存在以下問題:文1班成績較好,而文2班學生的水平還比較低,情況參差不齊。從思想上來說,文一班的學生大部分心理素質(zhì)都很好,大部分都有很強的進取精神和取得好成績的強烈愿望。然而,他們中的一些人害怕艱難,只想不愿意付出。另外,他們年輕無知,自控能力弱,有時達不到老師的要求。文二班的學生學習積極性不高,只有少數(shù)學生知道如何努力學習,能完成老師留下的作業(yè)。但總的來說,這兩個班的學生都存在以下問題:

(1)沒有構建完整的知識體系;

(2)基礎知識掌握不足;

(3)看的不多,知道的不多,導致不支持升值、擴張、創(chuàng)新;

(4)對中文答題缺乏規(guī)范意識。

二、主要教學內(nèi)容計劃

高中語文第五冊教材的教學已經(jīng)完成,并對閱讀書中的一些重要文章進行了研究,以充分利用閱讀書籍,培養(yǎng)學生獨立思考的閱讀習慣。通過比較、分析和歸納,我們可以借鑒或吸收有用的養(yǎng)分,從而提高語文素養(yǎng),發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生的綜合語言能力

三、具體的教學措施

通過對學習情況的分析和教學計劃的安排,我準備深入備課,根據(jù)學習情況實施有效的教學方法,不斷探索課堂教學的藝術性和有效性,以保證教學質(zhì)量。在作業(yè)批改方面,要堅決貫徹學校對高三提出的作業(yè)練習要求,通過實踐加強落實,提高書面表達能力,爭取對學生作文進行精細修改,盡可能對學生進行正面批評。做好考試命題、考試、閱卷、分析評論、考后總結和思想指導工作。爭取讓學生考一次,提高智力。

在此期間,我還計劃充分利用早期的自學時間,督促學生復習鞏固高一高二記憶的課文和課本中出現(xiàn)的語文基礎知識,做好高一高二第一輪文言文復習,利用自習課的時間充分發(fā)揮學生的主動性,分組發(fā)現(xiàn)問題,共同練習基礎知識,從而在本學期末完成語文基礎知識的復習,幫助學生鞏固語文基礎,提高語文能力。

此外,計劃采用“一優(yōu)一劣”的“一幫一行動”,請優(yōu)秀學生介紹自己的學習經(jīng)驗,讓落后學生學習。在課堂上創(chuàng)造機會,用優(yōu)生的思維和方法去影響后進生。并建立優(yōu)秀學生檔案,列出每次考試的成績,分析每次考試的得失,以此出現(xiàn)語文尖子生。

四、個人專業(yè)水平提高

本著與時俱進的理念,堅持在線學習,盡可能多寫教學反思和教學隨筆,與同行交流,不斷提升自己。我也向其他老師學習,研究教學方法,討論教學設計,備課充分。此外,我還積極參加教研室教研室組織的各種活動。努力從各方面提升自己。

總之,新的義素:

1.研究考試大綱,加強學習。認真學習語文教學大綱和考試須知,認真做了近十年的語文試題,試圖找到一些考試規(guī)律,準確把握高考動態(tài),并及時實施。

2.抓緊專題復習,夯實基礎。第一輪復習主要進行專題復習,夯實基礎。

3.開展培養(yǎng)優(yōu)秀學生和彌補差生工作,實行分層教學。針對不同的學生,采用“區(qū)別對待、分層教學、全民參與”的教學方法。

4.實施問題教學提高教學效率。教學中要抓住學生的問題,目的明確,突出實效。

五、具體措施和注意問題:

我們希望以最經(jīng)濟的時間換取效率。

1.復習重點是學年計劃表的內(nèi)容,根據(jù)高考試卷的結構分模塊復習。本學期完成的第一階段如下:

先《三維》古詩文,先上課再下課,先基礎再拓展;《三維》討論文章專題閱讀練習和選讀課文專題練習;《三維》基礎知識語言應用專題練習。

2.精心為學生挑選優(yōu)質(zhì)的訓練題,力求舉一反三,提高效率。

3.引導學生掌握知識規(guī)律、問題解決規(guī)律和問題解決方法,特別是在梳理知識點進行個別訓練時,教師不僅要讀出答案,還要對習題進行點評,重點解決學生的主要實際問題,告訴學生提問者的意圖、目的和常用方法,幫助學生理清思路,教會他們解決問題的方法。

4.語文靠積累,能力的提高不是一蹴而就的。忙碌的學生中,學生總是忽視語文。為了贏得課外時間,老師應該嚴格檢查,確保學生在緊張的學習中有時間學習漢語。

5.加強閱讀訓練。如果你沒有足夠的“量”閱讀積累,你想通過測試訓練。

初中教學年度工作計劃 篇9

一、指導思想

堅持以黨的十八大精神為指導,認真貫徹落實區(qū)教育局關于加強學校安全工作的有關文件精神和部署,扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預防為主”方針,推進“平安校園”建設,切實保障學校師生的生命和財產(chǎn)安全。

二、工作目標

以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點,遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針,牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想,堅持“重在規(guī)范制度管理,嚴在良好行為養(yǎng)成,貴在督促檢查到位,實在隱患整治徹底”的工作思路,積極推進“一崗雙責”,增強師生的安全防范意識,健全安全工作各項制度,拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,消除安全隱患,為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境,促進學校安全工作步入科學化、規(guī)范化和法制化軌道,保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。

三、工作措施

(一)狠抓制度建設,建立安全工作長效機制

1、健全安全工作管理機制。加強對安全工作的領導,增強安全責任意識和憂患意識,充分認識學校安全工作的重要性、艱巨性和長期性,增強做好學校安全工作的`責任感、使命感和緊迫感。

2、健全落實安全工作常規(guī)管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作,并繼續(xù)推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等,做到管理無疏漏、無盲區(qū),使安全工作規(guī)范有序。

3、健全落實安全工作責任與考核制度。學校全體教職員工全面實施“一崗雙責制”,在履行各自崗位本職工作職責的基礎上,同時承擔安全管理工作職責,做到“誰主管,誰負責;誰在崗,誰負責”,形成學校安全工作“人人都要抓,人人都要管”的工作格局。進一步加強和落實三個責任,一是落實監(jiān)管責任:學校安全領導小組全面履行協(xié)調(diào)、監(jiān)管職責,切實加強對學校安全工作的領導、指導,將學校安全工作“抓緊、抓實、抓細、抓好”。繼續(xù)實行與全校教職工簽訂安全責任書制度和年終安全考核制度。二是落實學校的主體責任:進一步明確校長是學校安全工作第一責任人,對本單位的安全工作負總責。要把各項安全工作責任落實到每一個崗位,每一位教職員工,使學校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。三是落實家長的監(jiān)護責任:學校與家長簽定安全責任書,強化家長監(jiān)護意識,明確家長在安全問題上的責任,切實履行家長的監(jiān)護職責。

(二)狠抓教育培訓,提高師生安全防范能力

1、切實把安全教育納入課堂教學。必須按要求開設安全教育課,積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動,對學生進行日常安全知識教育,自護、自救、防災、逃生能力教育,案例分析教育等,切實提高學生的安全知識、意識和防范能力。切實抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災減災日”、“安全教育月”、“防溺水宣傳月”、“‘119’消防宣傳日”、“秋冬季交通安全宣傳教育周”等主題宣傳教育活動。組織開展以防溺水及防交通事故為主的學生安全知識競賽、技能比賽、進行安全知識問卷測試等活動。

2、積極開展學生法制教育。加強與公安、司法部門聯(lián)系,落實校園法制副校長和法制輔導員,積極開展消防、交通、禁毒、公共安全、心理健康、預防青少年違法犯罪等教育,使師生熟記常用的報警、援助電話,提高學生應對社會安全事故和依法維護自身合法權益預防不法侵害的意識和能力。

3、重視預防溺水和預防交通事故等專項內(nèi)容的教育。根據(jù)近年學生安全事故發(fā)生情況,特別加強重視私自下河塘游泳、道路交通、上下樓道、校外集體活動、食品衛(wèi)生、預防傳染病、預防意外傷害事故等方面的安全教育,以及學生良好的日常行為習慣教育。要充分利用升旗集會、主題班會、專題講座、校園廣播、安全知識教育課、對學生進行集中教育;利用宣傳欄、黑板報、圖片展示等形式加強宣傳教育;利用電話、告家長書等形式加強與家長的溝通聯(lián)系。

4、開展“周末放學前2分鐘、節(jié)假日放假”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法,尋求安全教育載體,拓寬安全教育工作思路,提高安全教育的針對性、科學性和實效性。

5、加強安全管理隊伍培訓。開展安全政策法規(guī)培訓,不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和后勤服務人員認真學習。

初中工作計劃


為了保證工作質(zhì)量和效率的提高,此時我們應該結合領導要求與個人能力撰寫工作計劃。您知道工作計劃應該要怎么下筆嗎?我們聽了一場關于“初中工作計劃”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面!

初中工作計劃【篇1】

現(xiàn)在國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了,在深化教育改革的同時,我們的中學教學任務更加的重了。因為國家規(guī)定布恩那個給學生過多的壓力,可是我們還是要把學生教好,在有限的時間里必須要把學生的成績保持住,這是對學校和老師的巨大考驗。

為了應對教育改革的對學校的重點要求,我們必須要有新的教學工作計劃:

一、指導思想:

認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作,教學工作中不斷更新教學觀念,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結合學校的實際情況,本學期教學工作將以義務教育法為引領,以課堂教學實效為核心,以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學比賽為契機,以教學評價為機制,以教學管理為保障,以規(guī)范落實初中建設工程及教學質(zhì)量為目標,為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,為全面提高教學質(zhì)量,形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。

二、工作目標:

1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,力爭做到嚴格、規(guī)范、科學,使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。

2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學,在原有基礎上逐步提高學生的認知能力,進一步激發(fā)學生學習興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。

3、初中三年級的教學要確保夯實基礎,全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。

4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學有特長。

5、初中一、二年級教學成績指標,要達到區(qū)平均值之上,在教委直屬學校中要力爭進入前五名;

6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標,年級總評及格率要達到100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名,力爭進入前十名;年級學生最高分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。

三、工作內(nèi)容:

1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用,使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。

2、 結合新義務教育法的頒布實施,以此為主題開展征文活動,組織教師認真學習教學理論,并撰寫讀書心得,用于指導自己的教學工作。

3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度,通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,找出存在的問題并及時給予解決。

4、各學科要結合年級學科特點,確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例,培養(yǎng)學校的名師。

初中工作計劃【篇2】

英語教學已經(jīng)成為一門非常重要的課程了,在我們國家已經(jīng)形成了多年的學英語的熱潮了,我們一定要努力工作,才能夠?qū)⒂⒄Z教學教好,在不斷的發(fā)展中,英語教學已經(jīng)改變了很多,這是一直以來不斷的成長得到的后果。英語詞匯在幾十年里多了非常多,這是最難學的,因為我們的漢語詞匯都是有字體組成,很容易就形成詞匯,而英語卻不一樣,這是英語的弊端。但是英語是國際語言,我們必須要學好。

一、本學期教學時間安排:

因為本學期時間短,任務重,所以在平時的教育教學中就必須抓好每一分每一秒的時間來進行教育教學,才能夠順利完成應該完成的教育教學任務。特別是今年的測試次數(shù)增多,講解試卷所花費的時間必然會增加,而且七年級的學生剛進入初中英語的學習,所進行的教育教學必然會非常的緩慢,要順利的完成教育教學任務非常的困難,要考好期末考試就更加不容易,所以必須抓好每一天,每一分每一秒的時間。

二、本學期教育教學重點:

我認為本學期的教學重點可以分為兩大塊來看:

(一)語法知識點.

1.一般疑問句及回答;

2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞

3.名詞復數(shù)的變化;

4.方位介詞;

5.特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問

6.實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化;

7.情態(tài)動詞的用法;

8.日期和月份;

9、名詞所有格;

10、一般現(xiàn)在時

11、時間表達法;

12、形容詞和副詞的三個級別;

(二)、交際用語.

1. greet people 2. introduce yourself 、introduce people

3. talk about where things are

4. ask for and give telephone number

5、identify ownership/ people / things/colors。

6、talk about ownership ; make suggestions

7、talk about likes and dislikes

8、ask about prices; talk about clothing; thank someone

9、talk about dates

10、talk about preferences; make plans.

11、talk about abilities.

12、talk about routines; ask about and say times

13、talk about preferences; give reasons

三、本學期教育教學難點:

1.一般疑問句及回答;特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問

2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞;方位介詞

3.名詞復數(shù)的變化;名詞所有格;

4.實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化;形容詞和副詞的三個級別;

英語教學本來就是十分的困難,所以在教學中有著很多的事情需要我們來解決,事情的發(fā)展已經(jīng)超出了我們的想象,相信我們一定能夠做好這一切。在不斷的成長中得到更多的進步,這才是一直以來我們不斷教學的最根本,這是最好的事情,這是我們最好的現(xiàn)實情況,相信我們一定能夠做好!

初中工作計劃【篇3】


作為一名初中老師,我深知在學生人生道路上扮演著重要的角色。教育是一項艱巨而崇高的事業(yè),而初中教育則是學生未來發(fā)展的關鍵階段?;诙嗄甑墓ぷ鹘?jīng)驗,我將撰寫一篇1000字的文章,分享我的初中工作計劃。


為了確保學生獲得全面發(fā)展,我的工作計劃著重于培養(yǎng)他們的學科知識和綜合素養(yǎng)。我將通過精心設計的教學活動來激發(fā)他們的學習興趣,同時提供多樣化的學習途徑,并培養(yǎng)他們的自主學習能力。我也將注重學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng),通過組織科技競賽、實驗和項目,鼓勵學生積極參與,激發(fā)他們解決問題的能力和獨立思考的能力。


與學生的成長發(fā)展同等重要的是他們的心理健康。初中生正處于思想和身體變化的關鍵期,他們面臨著內(nèi)外在壓力的挑戰(zhàn)。因此,我計劃在日常教學中注重對學生的心理健康關注,提供良好的學習氛圍和支持系統(tǒng),幫助他們建立積極的心態(tài)和正確的價值觀。通過組織增進師生間溝通的活動、關注學生的情感需求以及提供情緒管理的引導,我希望能幫助學生更好地應對挫折和壓力,提高他們的自我調(diào)節(jié)能力。


教育的目標不僅僅是培養(yǎng)學生的學科知識和心理健康,也需要培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊精神。我的工作計劃將注重培養(yǎng)學生的社會意識和公民責任感。通過開展社會實踐活動、志愿服務和參與公益活動,我將幫助學生認識社會問題,并培養(yǎng)他們積極參與社會改變的意識。同時,我將鼓勵學生培養(yǎng)良好的團隊合作能力,通過小組合作項目、班級活動和課堂合作學習,讓學生體驗到團隊合作的重要性和價值。


作為一位初中教師,我相信家校合作是非常重要的。家庭是學生成長的重要環(huán)境之一,教師應與家長保持密切的溝通和合作。我的工作計劃將致力于建立有效的家校溝通渠道,定期與家長進行面對面會議或電話溝通,共同關注學生的學習和發(fā)展。通過家校合作,我希望能夠更好地了解每位學生的家庭背景和個性特點,以便更好地為他們提供個性化的教育。


通過以上的初中工作計劃,我希望能夠?qū)W生的全面發(fā)展、心理健康、社會責任感和家校合作起到積極的促進作用。我將不斷學習和提升自己的教育教學技能,為學生的未來成就貢獻自己的力量。初中教育是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作,我將持續(xù)努力,成為學生成長道路上的引路人。

初中工作計劃【篇4】

本學年,初中英語教研工作總的指導思想是,以各級基礎教育工作會議精神為指針,根據(jù)青島市普教教研室的工作計劃要求,結合我市初中英語教學的實際,以貫徹新課程理念、搞好英語課程改革為中心,努力加強教師業(yè)務理論培訓和課堂教學研究,積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,注重教法學法研究,為學生綜合英語素質(zhì)的全面提高打下堅實的基礎。努力發(fā)揮教研機構研究、指導、評價、服務的工作職能。

一、切實搞好英語課程改革工作

認真學習《基礎教育課程改革綱要》和《英語課程標準》,準確把握新的課程理念,做到思想觀念轉(zhuǎn)變到位,教學實踐行為跟上。

潛心研究教材的編排體系和目的、各冊各單元的.訓練重點,高起點地認識和把握教材的教學重點和難點,力求做到能夠創(chuàng)造性的處理教材。

理論學習與教學實踐相結合,最大程度地做到“學以致用”。

本學期中,組織骨干教師觀摩山東省英語優(yōu)質(zhì)課,深化和督察集體備課制度,探討學案導學教學模式。舉行新課改理念下的課堂教學研討會、公開課等活動。

組織優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng),使全市初中英語教師能夠走進課改,適應課改,做課改的忠實實踐者。

二、進一步優(yōu)化課堂教學,注重教法學法研究

課堂教學是實施教學的主要渠道,是提高教育教學成績的關鍵,課堂教學改革是全面深化新課程改革的切入點和中心工作。 我們首先解決好“四度”問題,即控制教學進度、降低教學難度、減緩知識坡度、拓寬應用廣度,促進“三維教學目標”的達成。課堂教學要努力做到知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀并重;要凸顯學生主體、學法指導,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,真正把課堂還給學生;要在鼓勵學生質(zhì)疑問難,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力上下功夫。要在探索中初步構建出既可操作又富有實效的課堂教學新模式、新方法。

三、進一步健全教研網(wǎng)絡,加強教研隊伍建設

進一步提高聯(lián)組成員素質(zhì),建立教研室教研員—聯(lián)組組長—教研組長—教師的橫向教學研究網(wǎng)絡和教研室—學校校長—教導處—教師的縱向教學研究管理網(wǎng)絡,落實《即墨市聯(lián)片教研制度》,發(fā)揮聯(lián)片組長的作用,進一步探討教研聯(lián)組在教學研究、組織考試、管理評價中的作用。

四、抓好申報課題的研究工作

本學期要加強課題的申報和研究,積極探索新課改理念下英語教學方法的實驗和研究。

各校根據(jù)自己的實際教學工作情況,應積極探索課改理念下英語教學方法的實驗和研究,尤其是對新教材探索出一些行之有效的教學方法。各校所設課題應及時上報教研室,教研室將針對一些好的課題或教法以開公開課、研究課、交流等形式進行研究和推廣。教研員將根據(jù)各校上報的菜單式教學研究申請表要求安排各項活動。

五、進一步完善公開課申報制度。

各校推薦教學基本功優(yōu)秀或教學有特色的教師向教研室申請,教研室組織理論考試,考試合格者通過聯(lián)組選拔,教研室將擇優(yōu)舉行公開課。體現(xiàn)公開課在教學中的指導和示范作用。

六、做好日常教學工作的研究與指導。

堅持下校聽課調(diào)研,選擇一所英語薄弱學校蹲點,參與學校的日常教學與教研活動。發(fā)揮教研員的課堂教學指導與一線教學的服務職能。注意發(fā)現(xiàn)和宣傳優(yōu)秀人才。

七、認真做好試題命制和試卷分析工作。

試題命制是教研員重要工作任務之一。試題的質(zhì)量關系到對教師和學生的評價,對教師的日常教學具有導向作用。因此,要高水平高質(zhì)量的完成初中各學段英語學科期中、期末等命題及試卷分析工作。

本學期主要工作如下:

8月:參加青島市教研員專業(yè)化培訓。

9月:1、公開課申報專業(yè)考試命題、組織考試、閱卷。

2、英語學科優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎教師課堂教學展示。

3、基層學校教學調(diào)研。

10月:1、組織教師參加山東省英語優(yōu)質(zhì)課觀摩。

2、“閱讀”教學模式研討會。

3、去教研員聯(lián)系學校調(diào)研。

4、基層學校教學調(diào)研。

11月:1、根據(jù)學校上交菜單式教學研究申請表安排活動。

2、英語學科送教下鄉(xiāng)活動。

3、基礎年級“高效課堂教學 ”研討活動。

4、期中考試命題。

5、基層學校教學調(diào)研。

12月:1、“同課異構”教學研討。

2、根據(jù)學校上交菜單式教學研究申請表安排活動。

3、集體備課觀摩活動。

4、基層學校教學調(diào)研。

1月:1、期末考試命題。

2、期末考試試卷分析。

3、學期期末總結。

初中工作計劃【篇5】

1、“教學計劃早知道”工作。

帶領我組老師對于這項工作進行深入的研究和討論,借鑒其他組的好的做法,完善自己的“早知道”內(nèi)容和形式,并作統(tǒng)一要求:以書面的形式發(fā)給學生,并真正起到作用。

2、文綜專題討論研討

加強文綜交叉,以史、地、政三科教學內(nèi)容為依據(jù),找出交叉點,請老師分別從自己學科角度對全組老師進行相關知識的介紹,了解、補充其他兩科的背景知識,使大家知識結構趨于合理,使文綜的觀點得以滲透到我們的課堂中去。.加大集體備課力度,充分利用教研活動時間和每周的集體備課時間,做到三次備課,一備是備課組集體備課,探討一周的教學內(nèi)容,把握重點,突破難點。二備是教師個人根據(jù)自己所教班級的實際情況,確定教法,撰寫個性教案。三備,就是教師撰寫課后反思。

3.課堂教學是大面積提高教學質(zhì)量的主陣地,各備課組根據(jù)自己學科的特點,找方法,添措施,發(fā)揮學生的主體作用,合作學習,趣味學習,探究學習,增加課堂教學的含金量。

4、熱點專題研討

配合高考,由高三教師列出熱點問題,從三個學科角度討論熱點內(nèi)容,推出系列專題,增強教師和學生的文綜意識,培養(yǎng)學生用文綜的觀點全面看問題的能力。以熱點問題為切入點,史、地、政三科教師跨學科聽課,共同研討切磋備課,相互借鑒溝通,開拓知識視野,形成綜合、全面分析問題的思維習慣,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

5、組織好畢業(yè)年級的研究課的研討。

組織全組教師聽課,課后評課、研討,借此契機深入研究畢業(yè)年級的復習課、講評課的模式、方法及有效性,形成良好的教研風氣。

6、做好課程改革的準備工作

按照學校要求進行學習,學習師大的教學經(jīng)驗,登陸一個網(wǎng)站,并且大家一起進行交流和研討,從學科和個人方面做好準備工作。

初中工作計劃【篇6】

為了做好新學期的各項工作,根據(jù)xxx文件和上級有關的會議文件精神,結合我校的實際,擬定如下工作計劃。

一、指導思想

進一步鞏固“雙高普九”的成果,加強學校的內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設;進一步規(guī)范辦學行為,不斷深化課程改革,全面提高教學質(zhì)量;創(chuàng)建德育特色,提高育人水平;加強隊伍建設,努力推進教育的均衡發(fā)展。

二、思路與要求

1、隊伍建設

(1)學校班子建設

認真落實xxx號文件精神,組織班子成員不斷加強學習與研修,積極營造學習的氛圍,努力打造學習型的團隊,堅持以書為友,親近名家,與名家對話,努力拓展自己的教育視野和學術視野,提高道德修養(yǎng)與理論水平,提升思想引領力、非權力影響力和對實施新課程的領導力,提升對教育現(xiàn)象和問題的思辨力,用自身的人格與學識贏得教師的尊重。建設一支團結向上,廉潔自律,業(yè)務精湛的班子隊伍。

(2)隊伍建設

首先是加強教師職業(yè)道德建設,大力培養(yǎng)教師的職業(yè)認同感,推動教師自覺養(yǎng)成基于“愛心”和“責任”的專業(yè)態(tài)度,全面提升師德素養(yǎng)。

其次是要站在為教師負責的高度,引入“愿景管理”模式,引領教師參照《關于印發(fā)的通知》(安委[20xx]160號),根據(jù)自身年齡特征、身體狀況、專業(yè)特點和生涯設計,制定合適的專業(yè)發(fā)展目標。

第三是提升適應新課程實驗需要的專業(yè)能力。積極開展原生態(tài)的教學研究,鼓勵教師從身邊的教育故事入手,撰寫工作日記和教育敘事,開辟“教師論壇”,組織教學交流,開展業(yè)務競賽,推動教師形成教研的自醒、自覺和自信。要增強教師時時反觀和自我解剖的勇氣,在反思中改進,在自問中思索,在自省中提升。

2、德育工作

學校要堅持德育為先,加強學生德育訓練。

一是優(yōu)化德育定位。根據(jù)《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和福建省教育廳《福建省中小學德育工作整體化意見》、《關于印發(fā)福建省中小學德育工作三年提升行動計劃的通知》的精神,進一步抬升德育目標,把建設道德的人和道德的生活作為學校德育工作目標,在強化養(yǎng)成教育的同時,大力弘揚“愛國愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神,全力推進社會主義核心價值體系建設,培養(yǎng)學生“為天地立心、為生民立命”的“天下精神”,增強學生服務國家服務人民的社會責任感,為學生全面而健康地發(fā)展奠定良好的思想道德基礎。

二是改革德育體制。積極探索德育導師制,樹立“人人都是德育工作者”的理念,切實改變教與管“兩張皮”的現(xiàn)象,實現(xiàn)教與管的無縫銜接,實現(xiàn)全程育人、全員育人和全方位育人,形成學校德育工作整體合力。

第三是創(chuàng)新德育模式。要充分挖掘、整合區(qū)域德育資源,積極推行“四個結合”,即德育與課堂結合,德育與管理結合,德育與活動結合,德育與文化結合,切實改變簡單說教、價值強迫的德育方式,倡導“隨風潛入夜,潤物細無聲”的德育方法,加強德育實踐,實現(xiàn)德育入腦入心、知行合一。

第四是提高德育能力。建立健全德育隊伍培訓制度,積極選派教師參加各級德育培訓,深入開展德育工作經(jīng)驗交流,不斷加強德育課題研究,全面落實班主任工作待遇,增強德育工作主動性、積極性,大力提高德育工作能力。

3、安全工作

穩(wěn)定是壓倒一切的大局,全力維護穩(wěn)定,保持良好的校園治安秩序。領導干部要堅持深入基層,及時了解和掌握校內(nèi)情報信息,及時發(fā)現(xiàn)和解決不安全問題,消除不安全的隱患。落實重點和要害部位安全措施,確保要害部位的安全。供水、供電、廣播、電教儀器設備、財會室、食堂、實驗室、機房,認真落實安全措施,深入進行安全教育,各部門工作人員負責檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,學校領導組成檢查團,負責每學期定期檢查兩次,發(fā)現(xiàn)隱患及時排查,要做到發(fā)現(xiàn)及時、落實及時。

開展法制宣傳教育和崇尚科學的宣傳教育,各班要以法制安全教育為主題出一期板報,做好基礎預防工作。采取多種形式對教職工和學生進行遵紀守法崇尚科學主要內(nèi)容的教育活動。組織全校教職工深入學習教育法律和法規(guī),嚴禁體罰和變相體罰學生。規(guī)定體健教師的教案上必須反映出對學生采取必要的安全保護措施的內(nèi)容。教育學生遵紀守法,請公安部門專業(yè)人員為學生做一次法制報告,預防和控制學生的違法犯罪。

學期請交通部門專業(yè)人員為學生做一次交通法規(guī)的安全教育報告,本學期學校與家長、學生簽訂《安全協(xié)議書》。要求班主任對學生經(jīng)常開展交通安全教育,惡劣天氣隨時進行交通安全教育。學校定期對學生的交通工具進行檢查,確保我校的交通安全率100%。堅持學校領導帶班的值班制度,健全門衛(wèi)、巡邏、會客制度,嚴格值班紀律,對發(fā)現(xiàn)的重大案情、重要信息按雙線報告制度,以利于上級機關及時掌握信息,妥善處理。學校領導班子會、教師會、校會、班會,有關人員逢會必講安全,且做好文字記錄。

4、教學工作

一是要根據(jù)課程改革的要求,修訂教學常規(guī)和管理檢查辦法,重建或完善電教、實驗、指導綜合實踐活動、德育導師制、教學班管理、學生及教師發(fā)展性評價等規(guī)章和方案,對其提出明確、具體的要求。根據(jù)有關文件精神,認真梳理、修訂、完善學校教育教學管理制度,進一步明確崗位工作職責和目標,做到有章可循,有據(jù)可依。

二要根據(jù)《福建省教育廳關于加強中小學校園精細化管理的意見》(閩教基[20xx]61號),不斷加強教學常規(guī)管理,夯實管理過程,提高管理成效。

三是嚴格按照閩教基[20xx]13號《關于印發(fā)xx省義務教育課程實施計劃(試行)的通知》的要求,制定新學期工作計劃和教學活動。嚴格執(zhí)行課程計劃,認真按照教學內(nèi)容和教學要求組織教學活動。

四要按照〈〈xx縣基礎教育課程改革實施工作方案〉〉,結合學校實際,推進課改工作。組織全體教師認真學習新課程改革有關文件和材料,學習新的〈課程標準〉,學習教育改革理論,更新育人觀念,牢固樹立“問題即課題,教學即研究,成果即成長”的意識,優(yōu)化教學內(nèi)容、教學方式和教學管理,改進教學方法,實施素質(zhì)教育,使學生的學習生動活潑、積極主動、全面發(fā)展。結合學生的實際,制定計劃,認真編寫教案,因材施教,引導和啟發(fā)學生生動、活潑、主動地學習努力提高45分鐘的工作效率。在教學中,要充分落實備、教、批、輔等各個教學環(huán)節(jié)。

五是要把考風考紀放在一個重要位置上,以良好的考風考紀促進良好教風學風的形成。本學期安排兩次大考即期中考和期末考,并加強平時的考試和訓練。及時舉行質(zhì)量分析會,并對學生存在的問題及時采取有效的措施。

六是要求每一位教師要認真編寫教案,按規(guī)定布置和批改作業(yè),教導處將組織有關人員進行檢查,并進行登記和公布。

七是組織有關人員認真學習〈〈xx縣普通中學學籍管理辦法〉〉和〈〈xx省義務教育階段學生發(fā)展性評價指導意見〉〉,按要求對學生進行綜合素質(zhì)的評定,規(guī)范學籍管理,做好升級、留級、轉(zhuǎn)學、借讀和休學等工作。

八是努力做好鞏生工作。不分設快、慢班或重點班、實驗班,以防止大面積溜生。新學期開始,認真統(tǒng)計學生到校情況,發(fā)現(xiàn)溜生,及時查明去向和原因,并建立溜生檔案(包括學生姓名、家長姓名、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話、家訪情況、輟學原因、溜生去向等)。及時向鎮(zhèn)村反映情況,并與之配合,動員未入學學生盡快回校。建立每周匯報制度,發(fā)現(xiàn)有輟學跡象要及時采取措施。對在校的學生要千方百計地留住他們,讓他們生活得快樂,學習有勁頭,今后有奔頭。八充分利用現(xiàn)有的資源,加強實驗教學。開放圖書室。九是充分發(fā)揮教研組的作用,有創(chuàng)新地開展教研活動。每兩周舉行一次教研活動,由教研組長組織,行政人員進行指導和督促。每位教師一學期聽課20節(jié),每周最多2節(jié)。聽前到教導處登記,當天值日人員負責檢查。行政人員按上級的規(guī)定執(zhí)行。組織參加片區(qū)的教研活動鼓勵教師撰寫經(jīng)驗總結和論文,學期末進行論文匯編。

5、后勤工作

以“后勤工作為教學服務、為師生服務”為宗旨,開源節(jié)流,力求為全校師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習環(huán)境,保證學校教育教學計劃完成。本學期的主要工作有:

(1)加強財產(chǎn)的管理。

(2)改善寄宿生的住宿條件。

(3)盡力改善辦條件。

(5)整理圖書閱覽室。

(6)完善后勤管理制度。

(7)使用熱水工程。

(8)啟用新的綜合樓。

6、畢業(yè)班工作

中考是一所初中校的辦學水平的“試金石”,我們對畢業(yè)班的工作只能做好,絕沒有退路,因此我們一定要統(tǒng)一思想,精誠合作,鐵心拼搏。加強畢業(yè)班的領導,按照“抓早、抓實、抓落實”的原則,根據(jù)實際,認真分析研究,統(tǒng)籌安排,胸有成竹。

加強管理,力爭飛躍,深入分析前一屆的得失和本屆的實際情況,找出薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學科,科學制定補救措施和工作計劃,努力提高報考率、合格率和優(yōu)秀率。做好學生的思想工作,增強學生的學習自覺性、信心、競爭意識。舉行家長會,加強家校聯(lián)系。

初中體育工作計劃通用


為了滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準備好了一篇“初中體育工作計劃”,閱讀完畢后請將本網(wǎng)頁網(wǎng)址保存下來方便您以后使用。提升工作水平和能力,我們需要提前制定工作計劃,這顯得尤為重要。工作計劃能夠預測即將進行的工作步驟,并制定更完善的方案。

初中體育工作計劃 篇1

一、指導思想:

貫徹“體育與健康”新課程標準,堅持以教改“6+1”戰(zhàn)略為指導思想,認真落實我?!白屆總€生命閃光”的辦學理念,以促進學生健康成長以及體育中考為目標,激發(fā)學生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中,重視學生的主體地位,發(fā)揮學生的創(chuàng)造力,以學生發(fā)展為中心,關注個體差異與不同需求,確保每一位同學受益。

二、課程標準對本學期教學要求

1、課堂教學內(nèi)容、教學方法的制定要以學生為主體,注重學生的發(fā)展。

2、幫助學生增強體能,掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能;

3、培養(yǎng)運動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣;具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神;

4、提高對個人健康和群體健康的責任感;形成健康的生活方式;發(fā)揚體育精神,形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

5、使學生基本掌握所學體育技能,有1至2項擅長的體育項目。

6、基本掌握中考體育項目的技術要領,達到熟練程度。

三、學習目標:

1、基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作,了解所學運動項目的簡單規(guī)則,熟悉中考體育項目并達到熟練水平。

2、結合游戲和降低規(guī)則要求的比賽,提高技戰(zhàn)術的運用能力。

3、用安全的方法進行運動,發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健能力。

4、全面發(fā)展體能的基礎上,通過多種練習繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力,知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據(jù)自己的生理特點,了解體育活動中應注意的事項。

5、正確的評價自己的運動能力,了解身心之間的關系,逐步掌握設置合適的體育學習目標方法,增強自尊和自信,在克服困難的學習中,體驗成功和活動的樂趣。

6、增進同學間的交往,建立體育活動中的合作意識,指出體育活動中的不道德行為,結合感興趣的體育項目,多渠道搜集信息,并能評說比賽和表演。

四、學情分析:

本學期所教的是八年級3個班,每個班人數(shù)都在60人左右,男女生人差距較大平行班男生多,英語實驗班女生多,但絕大多數(shù)學生身體健康,無運動技能障礙。學生都喜歡運動,但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖等,學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素質(zhì)中的硬性指標,如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習成敗的關鍵。

五、教材分析:

結合本校實際情況,有目的、有計劃地進行體育教學工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。教材內(nèi)容有:體育與健康基礎知識;田徑:跑、跳、投;球類:籃球、乒乓球;身體素質(zhì)練習。

教材的重點:跑中的快速跑;跳躍中的立定跳;投擲中的實心球與鉛球技術;

教材的難點:彎道跑與呼吸調(diào)解;跳躍中的起跳各環(huán)節(jié);球類中的人球結合。

六、具體措施

1、適時了解、分析學生的學習信息。

2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、根據(jù)學生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學生的主體地位。

4、根據(jù)學生實際,不斷變化練習方式,不斷激發(fā)學生的練習興趣。

5、發(fā)展學生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學生的主動性、造性。

七、培優(yōu)補差

體育教學的基本任務是增進學生身心健康,使學生掌握體育基本知識,培養(yǎng)學生的體育運動能力,而每周的體育課,遠遠達不到學生的需求,所以在上好體育課的同時,我們應該根據(jù)學生的個體差異利用課外時間做好培優(yōu)補差工作。在教學過程中,對于身體素質(zhì)比較差的學生,盡量做到結合學生興趣減少運動量,調(diào)動學生參與體育鍛煉的積極性,從而樹立起學習的信心和勇氣,克服自卑的心理。對于優(yōu)秀的體育特長生,通過創(chuàng)造寬松的環(huán)境,給學生充分的自主權來發(fā)揮自己的個性特長,通過體育競技比賽,培養(yǎng)學生體育技術能力。制定如下措施:

1、成立興趣小組,學習內(nèi)容以球類、田徑項目為主,重點要增強學生對基本知識的掌握,以培養(yǎng)興趣為主導,以學習打乒乓球的練習為主,尊重個性:保護興趣愛好,發(fā)展個人特長。

2、創(chuàng)造寬松的環(huán)境,給學生充分自主權,在模擬或真實的體育競技比賽的環(huán)境中培養(yǎng)學生體育技術能力。

3、突出實踐:注重技能培訓,強調(diào)實踐能力。

4、在知識結構上開拓了學生的視野,而且注重知識的交叉融合,啟發(fā)了學生的新思維,從而改變學生對體育課程的認識。

5、加強課外活動的管理,促進學生個性特長的發(fā)展。

初二體育教學工作計劃3

學生情況基分本析

學生身體形態(tài)和生理機能開始進入發(fā)育的高峰時期,生理和心理方面出現(xiàn)了許多前所未有的變化。這個階段促進學生身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。學生接受知識的能力很快,學生經(jīng)過一段時間的訓練,能較快地掌握鍛煉身體的方法和技能,身體素質(zhì)能有較大的提高。

教學目的任務

1、對學生進行思想教育,培養(yǎng)學生健康、積極的心理品質(zhì)。

2、全面鍛煉學生身體,促進學生身心健康發(fā)展。

3、通過訓練,學生能在掌握基本的`鍛煉身體的基本方法,提高基本運動技能。

4、使學生養(yǎng)成自學鍛煉身體的習慣。

教材重點難點

1、加強思想教育,學生能養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣。

2、學生能掌握更多的鍛煉身體的方法、技能和技巧。

3、如何提高女生鍛煉身體的積極性。

研究專題完成任務的措施

1、認真鉆研教材、教法,制定好本學期教學計劃。

2、提高課堂常規(guī)管理效率,重視開學教育,切實抓好“養(yǎng)成”教育。

3、開展普及性體育活動和娛樂體育活動,滿足學生的不同需求。

4、以課堂改革為契機,加強業(yè)務學習,提高教科研水平,注重學習,不斷提高教育教學能力。

5、針對不同的學生,采取不同的措施,做到因材施教。

初中體育工作計劃 篇2

初中體育老師年度工作計劃

一、引言

初中體育老師是學校體育教育的重要組成部分,他們的年度工作計劃至關重要。本文將詳細介紹初中體育老師的年度工作計劃,主要包括教學計劃、競賽準備、學生體能訓練和自我專業(yè)提升四個方面。

二、教學計劃

1. 初中體育課程的分解和安排:體育老師需要明確每個學期的教學目標,并結合學生的年齡特點和身體發(fā)展狀況,合理分解課程內(nèi)容,確保課程的連貫性和循序漸進。

2. 課程教學方法的選擇:體育老師需要深入研究和了解各種教學方法,并根據(jù)學生的實際情況選擇適合的教學方法,如示范教學、對抗性教學等,以提高學生的體育素養(yǎng)。

3. 課程評價和反饋:體育老師需要制定有效的課程評價和反饋機制,及時了解學生的學習情況,發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正,提高教學效果。

三、競賽準備

1. 競賽項目的選擇:體育老師需要根據(jù)學校和地區(qū)的要求,選擇適合學生的競賽項目,如田徑、籃球、足球等,確保選手的興趣和自身素質(zhì)的匹配。

2. 訓練計劃和策略:體育老師需要制定科學合理的訓練計劃和策略,包括力量訓練、技術訓練和戰(zhàn)術訓練等,以提高選手在比賽中的表現(xiàn)和成績。

3. 比賽后的總結和反思:體育老師需要及時總結和反思比賽中的得失,找出問題并提出改進措施,以提高學生的競技水平和團隊合作能力。

四、學生體能訓練

1. 定期測評學生體能水平:體育老師需要定期對學生進行體能測試,如耐力、速度、靈敏度等,以了解學生體能水平的變化和發(fā)展趨勢。

2. 制定個性化訓練方案:根據(jù)學生的體能測試結果和個體差異性,體育老師需要制定個性化的體能訓練方案,既考慮到整體性的課程要求,又兼顧到個體的特長和需求。

3. 多樣化的訓練活動:體育老師需要提供不同類型和形式的訓練活動,如有氧運動、力量訓練、柔韌性訓練等,讓學生有更多的選擇和參與機會。

五、自我專業(yè)提升

1. 參加培訓和研討會:體育老師應積極參加各類培訓和研討會,了解最新的教學理念和方法,不斷提升自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

2. 專業(yè)書籍和文獻的閱讀:體育老師應定期閱讀相關專業(yè)書籍和文獻,積累專業(yè)知識和經(jīng)驗,參考前人成功的案例,從中獲得啟發(fā)和借鑒。

3. 視頻和教學資源的研究:體育老師可以通過觀看優(yōu)秀教學視頻和研究其他學校的教學資源,尋找自己的不足和改進的空間,進一步提高教學水平。

六、總結

本文詳細介紹了初中體育老師的年度工作計劃,包括教學計劃、競賽準備、學生體能訓練和自我專業(yè)提升四個方面。只有具備全面規(guī)劃和細致安排的年度計劃,體育老師才能更好地履行職責,提供優(yōu)質(zhì)的體育教育服務,培養(yǎng)學生成為健康快樂的體育人才。

初中體育工作計劃 篇3

初中體育教育教學工作計劃(通用4篇)


一、教學目標設定篇


初中階段是學生身體素質(zhì)和體技水平快速發(fā)展的時期,體育教育的目標是培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)性、靈敏性、耐力、力量等身體素質(zhì),提高學生的動作技能水平,增強體育興趣與體驗,培養(yǎng)良好的體育道德和意識。


具體目標如下:


1. 培養(yǎng)學生健康、積極向上的體育意識,樹立鍛煉身體的良好習慣。


2. 提高學生的身體素質(zhì)和體育技能,使學生具備基本的運動能力。


3. 培養(yǎng)學生團隊合作精神與領導能力,促進同學間互相交流與合作。


4. 培養(yǎng)學生體育道德意識,堅持公平競爭,尊重他人。


5. 提供多樣化的體育運動項目和課堂活動,激發(fā)學生的興趣和樂趣,培養(yǎng)終身體育興趣。


二、教學內(nèi)容篇


1. 常規(guī)體育課程


- 身體素質(zhì)訓練:包括柔韌性、力量、耐力、速度等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。


- 運動技能訓練:包括各類球類、田徑、游泳、健美操等項目的技術學習與訓練。


- 體育游戲:開展各類體育競技項目(如足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等),培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。


2. 興趣體育活動


- 根據(jù)學生的興趣愛好,在常規(guī)體育課程之外增設一些特色體育項目,如舞蹈、擊劍、攀巖、滑冰等,鼓勵學生參與,培養(yǎng)多元化的體育興趣和能力。


三、教學方法篇


在體育教學中,采用多樣化的教學方法可以更好地激發(fā)學生的興趣和積極性。以下是幾種常見的教學方法:


1. 示范法:教師通過自己的示范來展示正確的動作技巧,引導學生模仿并練習。


2. 分組合作法:將學生分為小組,進行團隊合作活動,培養(yǎng)學生間的相互協(xié)作和交流能力。


3. 場景模擬法:創(chuàng)設特定場景,讓學生在模擬的情境中進行體育運動,增強學習的親身體驗和感受。


4. 游戲教學法:通過體育游戲的形式來進行教學,讓學生在游戲中體驗樂趣和學習。


四、評價與考核篇


體育教學中的評價與考核旨在客觀地評估學生的體育素質(zhì)和技能水平,以及對體育道德的理解和運用。


1. 參與度評價:考察學生在課堂體育活動中的積極參與程度。


2. 能力評價:通過考試、技能測試等形式,評價學生的體育技能成績。


3. 團隊合作評價:評估學生在小組協(xié)作中的表現(xiàn)和貢獻。


4. 個性發(fā)展評價:關注學生體育興趣的培養(yǎng)和個人能力的提升。


以上是一份初中體育教育教學工作計劃(通用4篇),在實際工作中,應結合學校和學生實際情況進行調(diào)整與補充。希望通過這樣的教學工作計劃,能夠為初中體育教育提供一些指導和借鑒,使學生能夠在體育教學中全面發(fā)展,健康成長。

初中體育工作計劃 篇4

初中下學期體育教育教學工作計劃范文一:


初中下學期體育教育教學工作計劃


一、教學目標:


1.培養(yǎng)學生的體質(zhì)素質(zhì),提高身體各項指標,使學生身心健康;


2.增強學生的體育興趣,培養(yǎng)學生對體育運動的熱愛;


3.提高學生的體育技能水平,使他們能夠熟練掌握一項或多項體育運動;


4.加強學生的團隊合作意識,培養(yǎng)其團隊協(xié)作能力和領導能力。


二、教學內(nèi)容:


本學期的教學內(nèi)容主要包括以下幾個方面:


1.體育基本功訓練:通過基本功的訓練,提高學生的體育技能水平,包括跑步、跳遠、彈跳、投擲等。


2.體育項目訓練:選擇適合學生的體育項目,如籃球、足球、排球等,進行系統(tǒng)的訓練,提高學生的技能水平。


3.健美操訓練:通過健美操訓練,培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)性和柔韌性,提高學生的身體素質(zhì)。


4.體育游戲活動:組織學生進行各種體育游戲活動,如接力賽、橡皮球比賽等,培養(yǎng)學生的協(xié)作精神和競技意識。


三、教學方法:


本學期的體育教學將采用多種教學方法,包括講解法、示范法、實地操作法和游戲法等,以提高學生的參與度和學習興趣。教師將充分運用現(xiàn)代教育技術手段,如視頻教學、互動課件等,使學生更好地理解和掌握體育知識和技能。


四、教學安排:


1.每周安排3節(jié)體育課,每節(jié)課時持續(xù)45分鐘。


2.每節(jié)課根據(jù)教學內(nèi)容的不同,設置適當?shù)臅r間分配和活動安排,使學生在體育活動中得到充分的鍛煉。


3.每次體育課結束后,進行簡要的反饋和總結,了解學生的學習情況和反饋意見。


五、考核評價:


通過學期末的體育考核評價學生的學習成果,主要考查學生的體育技能、身體素質(zhì)和團隊合作能力等方面。同時,教師還將平時觀察學生的參與度和表現(xiàn),作為綜合評價的重要依據(jù)。


六、教學保障:


學校將加強對體育教學的管理和指導,為教師提供必要的教學設備和場地,并組織教師參加體育教學培訓,提高他們的教學水平。同時,學校將加強與家長的溝通和合作,共同關注學生的身體健康和學習成長。


七、


通過本學期的體育教學工作,旨在培養(yǎng)學生的體質(zhì)素質(zhì),提高其體育技能水平,培養(yǎng)團隊合作意識和領導能力。相信,通過共同努力,學生的身心健康和全面發(fā)展將得到有效保障。


初中下學期體育教育教學工作計劃范文二:


初中下學期體育教育教學工作計劃


一、教學目標


1.全面提高學生的體能素質(zhì),鍛煉他們的肌肉力量、心肺功能和反應能力,使他們身體健康、體力充沛。


2.培養(yǎng)學生的體育興趣,激發(fā)他們對體育運動的熱愛,增強他們參與體育活動的積極性。


3.提高學生的體育技能水平,使他們能夠熟練掌握一項或多項體育項目,培養(yǎng)他們的專業(yè)素養(yǎng)。


4.加強學生的團隊意識和協(xié)作能力,培養(yǎng)他們的領導能力和集體榮譽感。


二、教學內(nèi)容


本學期的體育教學內(nèi)容包括以下幾個方面:


1.體育基本功訓練:通過跑、跳、投、擲等基本動作的訓練,提高學生的體育技能。


2.各項體育項目訓練:選擇適合學生的體育項目,如籃球、足球、乒乓球等,進行系統(tǒng)的訓練,提高學生的專業(yè)素質(zhì)。


3.體育游戲活動:組織學生進行各種體育游戲活動,如接力賽、橡皮球比賽等,培養(yǎng)學生的團隊意識和協(xié)作能力。


4.健美操訓練:通過健美操訓練,提高學生的協(xié)調(diào)性和柔韌性,培養(yǎng)他們的藝術修養(yǎng)和審美能力。


三、教學方法


本學期的體育教學將采用多種教學方法,包括示范法、講解法、實踐操作法等,以提高學生的參與度和學習興趣。同時,教師將運用現(xiàn)代教育技術手段,如多媒體教學、互動課件等,使學生更好地理解和掌握體育知識和技能。


四、教學安排


1.每周安排3節(jié)體育課,每節(jié)課持續(xù)45分鐘。


2.每節(jié)課根據(jù)不同的教學內(nèi)容,設置適當?shù)臅r間分配和活動安排,使學生在體育活動中得到充分的鍛煉和提高。


3.每次體育課結束后,進行簡要的課堂總結,了解學生的學習情況和反饋意見。


五、考核評價


通過學期末的體育考核評價學生的學習成果,主要考查學生的體育技能、身體素質(zhì)和團隊合作能力等方面。同時,教師將根據(jù)學生的平時表現(xiàn),對他們進行綜合評價,作為評定學生成績的依據(jù)。


六、教學保障


學校將為體育教學提供必要的場地和設備,同時組織教師進行體育教學培訓,提高他們的教學水平和能力。同時,學校將開展各種形式的體育活動,擴大學生的體育參與面,豐富體育教學內(nèi)容。


七、總結


通過本學期的體育教育教學工作,將使學生全面發(fā)展,提高他們的體育素養(yǎng)和技能水平。相信,通過共同努力,學生成績和學校體育事業(yè)將獲得長足的發(fā)展。


初中下學期體育教育教學工作計劃范文三:


初中下學期體育教育教學工作計劃


一、教學目標


1.培養(yǎng)學生的體質(zhì)素質(zhì),提高他們的身體各項指標,使學生身心健康。


2.增強學生的體育興趣,激發(fā)他們參與體育鍛煉的積極性。


3.提高學生的體育技能水平,使他們能夠熟練掌握一項或多項體育運動。


4.培養(yǎng)學生的協(xié)作能力和意志品質(zhì),增強他們的團隊合作精神。


二、教學內(nèi)容


本學期的體育教育教學工作主要包括以下內(nèi)容:


1.基本技能的訓練:通過跑步、跳遠、投擲等基本技能的訓練,提高學生的體育技能和身體素質(zhì)。


2.體育項目的訓練:選擇適合學生的體育項目,如籃球、足球、乒乓球等,進行系統(tǒng)的訓練,提高學生的專業(yè)技能。


3.體育游戲活動:組織學生進行各種體育游戲活動,如接力賽、橡皮球比賽等,培養(yǎng)學生的團隊合作意識。


4.健美操的訓練:通過健美操的訓練,提高學生的協(xié)調(diào)性和柔韌性,培養(yǎng)他們的藝術修養(yǎng)和審美能力。


三、教學方法


本學期的體育教學將采用多種教學方法,包括示范法、講解法、實踐操作法等,以提高學生的學習興趣和參與度。同時,教師將利用多媒體技術手段,如視頻教學、互動課件等,使學生更好地理解和掌握體育知識和技能。


四、教學安排


1.每周安排3節(jié)體育課,每節(jié)課持續(xù)45分鐘。


2.每節(jié)課根據(jù)不同的教學內(nèi)容,設置適當?shù)臅r間分配和活動安排,使學生在體育活動中得到全面的鍛煉和提高。


3.每次體育課結束后,進行簡要的課堂總結,了解學生的學習情況和反饋意見。


五、考核評價


通過學期末的體育考核,評價學生的學習成果,主要考查學生的體育技能、身體素質(zhì)和團隊合作能力等方面。同時,教師將根據(jù)學生的平時表現(xiàn),對他們進行綜合評價,作為評定學生成績的重要依據(jù)。


六、教學保障


學校將為體育教育提供必要的場地和設施,并加強對體育教學的管理和指導。同時,學校將開展各種形式的體育活動,讓學生有更多的參與機會,豐富體育教育內(nèi)容。


七、總結


通過本學期的體育教育教學工作,旨在培養(yǎng)學生的身心健康、提高他們的體育技能和團隊合作精神。相信,通過師生的共同努力,學生將取得更大的進步,體育教育的質(zhì)量將得到有效提升。

初中體育工作計劃 篇5

一、指導思想

我校體育工作的指導思想是:牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導思想,以學生發(fā)展為本,堅持面向全體學生,全面提高學生身心健康水平;重點開展豐富多彩的群眾性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚科學精神,開展科學研究;注意工作質(zhì)量,提高工作效益。為培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

二、主要目標

敬業(yè)愛崗、業(yè)務精良,作風正派的體育教師教研組。

2、認真組織學習《學生體質(zhì)健康標準》,做好教學測試順利過渡的準備工作,把全面鍛煉學生的身體,增強學生對外界環(huán)境的適應能力,把思想品德教育有機地溶入課中。

善于摸索教學規(guī)律,教學手段多樣化,任課教師各上一節(jié)教學研討課,交流對教材的摸索經(jīng)驗。

眼保健操的播放工作,促進學生做操質(zhì)量,組織班內(nèi)學生展開冬季鍛煉及小型競賽。

5、認真做好課題輔導研究工作,各任課教師認真總結教學經(jīng)驗,積極撰寫教學教案,參與教案教學評比活動。

6、加強學生日常體育常規(guī)教育,開展群體活動。

7、認真教會學生做好武術健身操,進行比賽。

三、措施方法:

為了達到以上目標,特運用以下方法:

㈠、更新觀念,樹立全新的教學觀

當今,學校體育圍繞《體育與健康》新課程標準的實施和為落實學生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此,我們要以“健康第一”的思想領會“課標”和“課改”的新理念,有效地激發(fā)學生的學習興趣和體育鍛煉熱情,為終身體育奠定基礎;要充分發(fā)揮體育的育人功能,面向全體學生,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力,發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生競爭意識;建立民主、平等、和諧的師生關系,使學生真正成為學習的主人。

1、課堂教學要充分體現(xiàn)以學生為主的主體性,不斷激發(fā)學生學習體育的興趣。

興趣、愛好、認識能力、發(fā)育水平的學生,采用不同的要求和方法。

3、注重學生身心發(fā)展的敏感期,在原有的基礎上可持續(xù)發(fā)展。

創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標相結合。

有實施、有習慣;同時注意加強對學生進行安全知識的'教育,并落實好安全措施。

㈡、面向全體學生,發(fā)展學生個性特長

針對學生不同的身體特點,不同的興趣愛好,要開展豐富多彩的課外活動,切實抓好每天一小時體育鍛煉,努力使學生素質(zhì)得到有效提高。

1、首先要以素質(zhì)教育為指導,積極構建新的大課間模式,同時進一步提高課間操的質(zhì)量,整頓課間操的秩序。

內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化,注重實效性。本學期,我校將舉辦秋季田徑運動會和中學生廣播體操比賽;組隊學生跳繩比賽;豐富學生課余生活。

㈢、開展科學研究,著力打造有創(chuàng)新精神的“科研型”教師。

我們要加強學習,邊學習邊實踐,不斷以新的知識充實自己,尤其要學習現(xiàn)代教育理論、教學理論和課程理論,結合自己的教學實踐,領會“課標”和“課改”的新理念,把教學訓練等與科研結合起來,成為實踐與理論結合型的“科研型”教師。

本學期,我們將根據(jù)學校、教導處的工作思路和要求,圍繞教研組工作目標,振奮精神,團結奮斗,開拓創(chuàng)新、扎實工作!

四、具體工作安排:

三月份:

1、制定學校體育工作計劃及開好教研會。

新理念、新課堂”教學研討活動,組織隨堂聽課。

四月份:

1、組織隨堂聽課。

五月份:

1、郭太杰老師上公開課。

2、全校學生分年級越野比賽。

六月份:

1、張麗老師上公開課。

2、組織教師分教研組籃球比賽。

七月份:

1、組織學生體育測試。

2、期末學科總結工作。

初中體育工作計劃 篇6

初中學生會體育部工作計劃1

一、棋類對弈賽

為了加強同學之間的互相了解、交流,為了活躍緊張的學習氣氛,我部特舉辦一次腦力比賽項目。本次比賽包括五子棋和中國象棋兩個項目。同學們鍛煉身體的時候也要加強腦力鍛煉!沒有身體優(yōu)勢的也能參加參加競技比賽。給同學一個真正的賽事天地!

二、乒乓球賽

乒乓球素來就有國球之稱,是一個傳統(tǒng)的比賽項目,也是大家都喜歡的運動之一。我們這次會再接再厲、再創(chuàng)輝煌。把比賽辦場面辦的更大,全面調(diào)動起同學的積極性,把比賽推向有史以來的至高點!

三、籃球賽

本次籃球賽活動將以“人人參與、展現(xiàn)風采”為宗旨,把“加強體育活動,增強學生素質(zhì)”作為主題中心,同時應注重與各系部之間的聯(lián)系,在校內(nèi)掀起一股體育運動潮。并會在此次籃球賽后選拔出優(yōu)秀人才組成新一屆球隊,為我科信學院爭光。

四、冬季長跑

寒冷的冬季到來,長跑是這個季節(jié)最可以提高同學們身體素質(zhì)的一項運動,它不僅能夠提高同學們的免疫力,還能培養(yǎng)同學們堅忍不拔的毅力。使同學們克服困難,戰(zhàn)勝自己,頑強的與寒冬作斗爭。為班級爭光,為科信爭光。

我體育部保證每次有比賽活動的時候,首先在賽前都會對參加比賽的運動員做好動員工作,不僅要賽出成績也應賽出風格;其次,將“文明比賽”的精神傳達給每個參賽球員,保持我們科信學院道德風尚突出的優(yōu)良傳統(tǒng);再次,我們還將在每次活動之前開展前期宣傳工作,使盡可能多的同學參與進來;最后,在活動結束后,體育部內(nèi)還會進行總結,為下次活動積累經(jīng)驗。

學生會是學生的組織,我們只有本著從同學出發(fā),一切工作圍繞同學的利益以及我們科信學院的集體榮譽為中心的原則,才能完成各項工作,才能得到老師和同學們的肯定!所以我部將盡職盡責踏踏實實的做好工作,為我院爭光

初中學生會體育部工作計劃2

在新學期伊始,通過上學期的努力我部各位成員都已經(jīng)基本進入了各自工作中。在新的一學期中,我決定把體育部采取開部管理,體育部包括委員會、活動策劃組、早操檢查組、籃球隊四大部分。

委員會: 部長:孫賽波

副部長: 孟憲亮

早操檢查組:高峰 彭麗潔

活動策劃組:孫賽波 孟憲亮 高峰 彭麗潔

籃球隊: 隊長: 馬壯

體育部本學期工作安排:

1.二月下旬2002——2003學年早操優(yōu)秀班級及早操優(yōu)秀查操員評選。

2.三月下旬舉辦山師大東校區(qū)體育周(拔河比賽 踢毽子比賽)

3.四月下旬至五月上旬舉辦東校區(qū)第二屆乒乓球聯(lián)賽。

4.本學期校區(qū)籃球隊繼續(xù)進行訓練和友誼賽,訓練每周兩次,友誼賽機動

5.早操檢查組繼續(xù)對校區(qū)早操進行檢查點名

初中學生會體育部工作計劃3

新的一學年即將開始,對于我們學生會體育部的工作又是新的開始;新開始就得有新的形象.做出新的成績?;仡櫳蠈W年,我們體育部工作認真.成績可佳;展望新學年,我們必定再接再厲努力把體育部的工作做得更好。

體育部職責:體育部要正確了解我系情況,結合我系的實際情況一切從實際出發(fā),組織全系學生開展體育活動認真完成系團委領導所布置的任務,虛心接受系團委領導的考核.檢查和批評,加強部門與部門之間的`合作,充分開展我系的各項體育活動。

在協(xié)調(diào)部門內(nèi)部關系是做到:公正.公平,以正確科學的方法協(xié)調(diào),盡力杜絕干事與干事.干部與干事之間的矛盾出現(xiàn):我們的目標是建立一個快了.和諧.積極向上的團隊,在這個集體中大家都能活躍.團結.有自己的主見有自己的思想,積極開展批評與自我批評使我們體育部不斷進取。

在協(xié)調(diào)部與部之間的關系時做到:加強部門與部門之間的合作,相互體諒,相互學習,有事相互商量處理,共同進步共同發(fā)展。

在協(xié)調(diào)部門與主席團關系時做到:認真服從主席團的指揮,全力完成主席團所布置的任務,積極開展工作,有事向主席團匯報。

在新的學年里,我們體育部的工作也將會有新的面貌,我們體育部將會從以下幾個方面開展工作:

二、在開學之后,我們體育部將組織如實進行系里的迎新籃球比賽,我們體育部會根據(jù)以往的經(jīng)驗加于總結盡我們?nèi)k好此活動;活動詳情我們會在策劃書以及相應的規(guī)程制度上寫明;通過這次活動融合了學習氣氛以及提高同學之間的團隊合作精神;到時候也需要各部門的鼎力相助。

我們部門都是熱愛體育運動的同學,基于這個特點希望在這學期里體育部能夠成為學生會中最活躍的部門.最亮麗的風景線。

以上是體育部這個學期的工作計劃,真誠希望體育部能夠真正起到活躍學校體育文化活動的作用,為同學們撐起一片快樂的藍天。

高中工作計劃(實用4篇)


撰寫工作計劃需要具備一定的合理性和連貫性,你是否有這個能力?幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心準備了一篇最新的“高中工作計劃”,請欣賞,希望大家會喜歡!

高中工作計劃(篇1)

一、指導思想

貫徹、執(zhí)行學校領導、黨組織及上級團組織的精神,掌握青少年的思想、學習、生活情況,開展豐富多彩的適合青少年成長的活動,圍繞學校中心工作開展德育工作、宣傳工作和團的一切工作。

二、具體工作

(一)常規(guī)工作

1、每周一舉行升旗儀式(惡劣天氣除外),請校領導、骨干教師和各班優(yōu)秀學生作國旗下講話,通過此項活動,對學生進行愛國主義、集體主義等方面的教育。

2、間周組織一次校級主題班會,以各種節(jié)假日或時事或與當前學校重要工作為契機,確立班會主題。各班組織召開班會,借以學生豐富知識,增長見識。

3、協(xié)助政教處,繼續(xù)開展“紀律、衛(wèi)生”評比活動,由學生會具體負責,讓學生參與學校的管理工作,使校紀律、衛(wèi)生等方面工作不斷登上新的臺階。評出我校在這兩項工作中比較突出的班級,爭創(chuàng)育人環(huán)境一流。

4、定期利用板報對學生進行各方面的教育,各班要定期辦好黑板報,內(nèi)容要豐富、新穎,有教育意義。進而使學生豐富知識,增長見識。

5、學校文化櫥窗要定期更換,對學生的書法、繪畫、剪紙等較好的作品和各班黑板報進行展評,提高學生的藝術水平。

6、定期對學生進行法制教育,安全教育。

7、積極參加上級組織的各項活動,力爭取得好成績。

8、按學校計劃,圍繞教學重點,積極組織開展形式多樣,喜聞樂見的活動,豐富校園文化生活,培養(yǎng)人才,發(fā)展能力,對學生進行全面的培養(yǎng)、教育。

三、下半學期,學校社團的發(fā)展。

開學初各社團都在展開高一招新活動中,在原有的社團基礎上包括舞蹈社、文學社、足球社、動漫社等等。新學期師資的支持基礎下,開展跆拳道社團、話劇社等來滿足同學們更加豐富的課外生活。

四、學生會招新及成員管理。

新學期開展學生會招新工作。在班主任的推薦下開展面試工作,及新成員的適應過程。在中途出現(xiàn)不負責任的態(tài)度,馬上給予勸退。在學生會的高二年級成員,一學期來,發(fā)現(xiàn)不負責任,及在班級有不良表現(xiàn)和在學校中出現(xiàn)對學生會產(chǎn)生負面影響的學生會成員,給予教育,嚴重的應勸退。

(二)具體活動

九月份:

1、學生會會議,學校常規(guī)次序陸續(xù)展開

2、學生會招新、各社團招新。

3、團支書會議

十月份:

1、教工文體活動

2、高一新生籃球賽

3、校體育節(jié)包括8字繩比賽、拔河比賽、校運動會

十一月份:

1、團代會

十二月份:

1、元旦晚上籌備工作

一月份:

1、元旦晚會

2、布置寒假社會實踐

高中工作計劃(篇2)

一、指導思想

堅持以與時俱進,開拓創(chuàng)新;以先進的理論、正確的觀念、科學的方法武裝我校廣大學生家長,不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平;努力促進家庭教育與學校教育、社會教育的有機結合,形成合力,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

二、辦校目標

家庭教育是國民教育的重要組成部分,是學校教育和社會教育的基礎,是全面推進素質(zhì)教育的一項重要任務。根據(jù)國務院《關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》和《全國家庭教育工作“十五”計劃》的要求,其具體目標是;

1.向家長宣傳黨和國家教育方針、法規(guī)、政策。

2.向家長傳授科學的家庭教育知識,樹立正確的家庭教育思想和科學的育人方法。

3.向家庭宣傳介紹為人父母,應有良好表率作用,應保持良好的家庭育人環(huán)境。

4.溝通各類教育的聯(lián)系,適應新的教育形式,解決新形式下的新問題。

5.交流和探討教育子女的好經(jīng)驗和好方法。

6.使家長受教育率鞏固在95%以上,掌握家庭教育知識率達80%以上。

三、具體措施

1.建立家長學校組織領導機構,加強對家長學校工作的指導,落實活動經(jīng)費,制定《家長學校章程》、《家長教育行為規(guī)范》、《教員守則》、《學員守則》、《檢查考核規(guī)定》等規(guī)章制度,使家長學校逐步向科學化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。

2.健全家長委員會的建設,進一步與市武警部隊、交警二中隊等單位建立聯(lián)誼關系,充分發(fā)揮德育基地的作用,聘請老領導為委員會顧問、有社會威望和影響的家長為委員會委員。各班學生家長為委員會成員。家長委員會負責日常具體工作,每學期由委員會組織家長進行一次家教知識講座,組織家長為學校出謀劃策。學校定期評選模范家長。

3.學校不定期地聘請社會及校內(nèi)的一些熱心家庭教育事業(yè),具有較高專業(yè)知識和修養(yǎng)的專家、老師為家長上課。通過學習,幫助家長樹立科學的家教理念,及時解決子女在成長過程中發(fā)生的不良行為,確保他們健康快樂地成長。

4.定期召開家長會和開展家長開放周活動。

學校要求每班每學期必須召開一次家長會。家長會的形式多種多樣,或交流對話,或?qū)<覉蟾婧妥稍?,或家長、教師、學生聯(lián)歡。通過多種多樣的形式,增進相互感情和了解。開展家長開放日活動,開放日期間,家長可以到教室聽科任教師講課,了解教師的教學思路,掌握孩子課堂學習情況,及時與學校領導和教師交流教子的經(jīng)驗方法,提高自己的意見。

高中工作計劃(篇3)

一、工作思路

以研究的心態(tài)對待生物學教學工作,注重對教學各個環(huán)節(jié)進行反思,通過集體備課,充分發(fā)揮集體的智慧,站在新課程改革的高度來重建符合素質(zhì)教育的教學方式。

二、、工作任務

1.學習和掌握課程標準的全部內(nèi)容

2.按照課程標準及教學基本要求的規(guī)定,認真鉆研教材

具體要求:

①全面掌握高中生物課程的教學內(nèi)容及其結構

②明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學科中所處的地位

③了解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)及其它學科的關系

④確定本章節(jié)教學的深度、廣度,突出重點、難點問題的解決。

⑤制定有效的評價標準

三、具體安排

周別內(nèi)

容第1—4周(2、11—3、9)

1、高一、高二學習普通高中新課程標準及新課程教學實施指導意見

2、各年段制定本學期教學進度,準備好所需的教具

3、高三年段分析總結上學期期末考情況,進行切實有效的質(zhì)量分析,認真吸取經(jīng)驗教訓,制定新的教學策略,做好迎接第一輪省質(zhì)檢的準備

第5—8周(3、10—4、6)

1、組織召開第一輪省質(zhì)檢生物科質(zhì)量分析會時間:3月12日上午第二節(jié)地點:高三辦公室參加人員:所有高中教師主題:學生的答題情況分析及第二輪復習策略

2、高三年段認真學習《考試說明》,加強專題復習和綜合訓練,提高應考能力,為第二輪省質(zhì)檢做好準備

3、高一、高二年段檢查教學進度、教學常規(guī)落實情況,為期中考做好準備

4、加強校際交流和教學開放周的工作,廣泛聽取意見,取長補短

第9—12周(4、7—5、4)

1、組織召開第一輪省質(zhì)檢生物科質(zhì)量分析會時間:4月9日上午第二節(jié)地點:高三辦公室參加人員:所有高中教師主題:學生的答題情況分析及下階段復習策略

2、高二年段組織生物實驗考查

3、召開高一、高二年段期中考質(zhì)量分析會,總結經(jīng)驗教訓,充分發(fā)揮集體的智慧,群策群力,進一步提高教學質(zhì)量

4、高三年段做好迎接市質(zhì)檢的準備

第13—16周(5、5—6、1)

1、組織召開第一輪省質(zhì)檢生物科質(zhì)量分析會時間:5月7日上午第二節(jié)地點:高三辦公室參加人員:所有高中教師主題:學生的答題情況分析及最后階段的考前輔導策略

2、高一、高二年段檢查教學進度、教學常規(guī)落實情況3、加強高考的考前指導及訓練,做好安撫工作

第17—21周(6、2—7、6)

高一、高二年段做好期末復習迎考工作

高中工作計劃(篇4)

在忙忙碌碌中我們又度過了一年。一年來,我們物理組在學校領導的支持和關心下,按照教務處、教研室的要求,有計劃、有步驟地開展教研組工作。我們在認真完成教研組常規(guī)工作的同時,繼續(xù)加強教研組規(guī)范化建設,積極開展教科研活動,現(xiàn)將今年工作總結如下:

1、認真做好教學常規(guī)工作。

開學初,各備課組長能按教務處要求制定好教學計劃,并按計劃進行了教學活動。上課前,教師們能以教材、學生、教法為研究對象,查閱資料,認真?zhèn)湔n,認真準備實驗。在課堂教學中,培養(yǎng)學生主動參與的意識,使學生的思維都能活躍起來,都能開動腦筋,積極去思考問題、鉆研問題,促進思維能力的發(fā)展,每位教師想方設法使自己的課堂上得精彩。課后能及時批改作業(yè),并督促學生訂正。對學困生及作業(yè)態(tài)度欠佳的學生,及時進行一些作業(yè)的面批和個別輔導工作;對好的和有進步的作業(yè)能用獎勵符號和激勵性語言進行表揚,盡最大可能調(diào)動學生學物理和做物理題的積極性。能認真做好單元考試、期中考試的出卷工作,考后認真進行質(zhì)量分析,認真尋找教學中存在的問題,以問題為中心,不斷尋找提升教學質(zhì)量的切入點。

2、加強集體備課和聽課評課活動。

備課組活動的質(zhì)量直接關系到本學科各年級的教學質(zhì)量。為確保教學質(zhì)量,各備課組能根據(jù)教務處要求,發(fā)揮集體的力量進行集體備課。每次活動,備課組教師對教材中的重點、難點以及教學方法,進行分析和討論,并探討突出重點、突破難點、促進學生發(fā)展的思路和方法。通過集體備課,實現(xiàn)了優(yōu)勢互補,資源共享,優(yōu)化了課堂教學。今年,按教務處要求,各備課組加強了聽課評課活動。聽課后,全組教師能認真評課。如對教學內(nèi)容安排否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透等是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯、全面的評論和探討。通過聽課和評課活動,加深全組教師對教材的理解和教法的把握,提高全組教師課堂教學水平。每位老師的教學水平都有了不同程度的提高。高中物理組被評為學校優(yōu)秀教研組。

3、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導工作。

對我校目前的學生,我們采取了“抓兩頭,促中間”的教學策略。對于尖子生的培養(yǎng),采取“帶研究生”的方式。課堂上,培養(yǎng)他們學習物理的興趣和善于鉆研的學習習慣,提高他們的思維能力。課下,精選一些競賽書籍讓他們自己看,并挑選一些有難度的試題讓他們進行練習。對于后進生,采取了穩(wěn)定他們的學習情緒,培養(yǎng)他們的學習興趣,增強他們的學習信心的方法。利用課余時間進行輔導,并利用同學之間的互助提高他們的學習成績。

4、認真做好教科研工作。

首先,繼續(xù)組織全組教師學習現(xiàn)代教育思想理論,增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。同時,結合我校的《高中物理實驗探究教學的研究》教研課題,學習相關理論,積極開展課題研究工作,及時總結經(jīng)驗,認真撰寫教學論文。其次,我組教師能積極參加市、區(qū)教研活動和外出聽課。教師通過參加這些教研活動,進一步理解了新課改的思想精髓和新課程的教學理念,從而有利于教學效率。

總之,今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學工作,我組的教研工作也取得了一定的成績,但我們在教科研方面花得時間還不夠,在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進一步提高。我們要本著“踏實、熱情、負責”的精神,要將努力從教學型教師向教育教研型教師轉(zhuǎn)變,要再接再厲,為學校創(chuàng)建國家級示范學校做出應有的貢獻。

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    2023-08-30 閱讀全文
  • 初中教學年度工作計劃實用9篇 時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編精心整理的初中學校教學工作計劃(精選9篇),僅供參考,大家一起來看看吧。初中教學年度工作計劃 篇1一、指導思想在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指...
    2024-11-21 閱讀全文
  • 初中工作計劃 為了保證工作質(zhì)量和效率的提高,此時我們應該結合領導要求與個人能力撰寫工作計劃。您知道工作計劃應該要怎么下筆嗎?我們聽了一場關于“初中工作計劃”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面!...
    2024-10-04 閱讀全文
  • 初中體育工作計劃通用 為了滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準備好了一篇“初中體育工作計劃”,閱讀完畢后請將本網(wǎng)頁網(wǎng)址保存下來方便您以后使用。提升工作水平和能力,我們需要提前制定工作計劃,這顯得尤為重要。工作計劃能夠預測即將進行的工作步驟,并制定更完善的方案。...
    2024-01-06 閱讀全文
  • 初中學習計劃(實用6篇) 網(wǎng)絡上有很多范文可供收集,然而在選擇合適的寫作結構時,我們需要考慮文章的主題和寫作目標。那么,如何才能夠?qū)懗鲆黄敿毦唧w的范文呢?今天我們要介紹的是一篇在網(wǎng)絡上廣為流傳的文章,題為“初中學習計劃”。在閱讀本文過程中,非常感謝您的耐心。...
    2023-10-21 閱讀全文

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2024-01-06 閱讀全文

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