林漢達(dá)讀后感

最新林漢達(dá)讀后感匯集八篇。

按照學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生每周都需要寫作文，一篇作文可以展現(xiàn)一個(gè)人的文采和能力，一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動(dòng)人們，引起共鳴，你所見過(guò)的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？以下是由小編為你整理的《最新林漢達(dá)讀后感匯集八篇》，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

林漢達(dá)讀后感(篇1)

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》讀后感

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》是一本為青少年而編寫的歷史故事集。通過(guò)精彩的故事情節(jié)和生動(dòng)的插圖，作者帶領(lǐng)讀者們走進(jìn)了中國(guó)古代歷史的世界，讓跟隨著歷史的車輪一同回望中國(guó)的輝煌璀璨。

該書的故事情節(jié)非常吸引人。書中的故事選取自中國(guó)古代歷史中的各個(gè)時(shí)期，涉及了不同的朝代、名人和事件。例如，《秦始皇的鐵騎》講述了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的故事，《西施的愛情》描繪了西施與范蠡的動(dòng)人愛情故事，《青蛇的傳說(shuō)》則講述了白娘子與許仙的傳奇故事。每個(gè)故事都有一個(gè)優(yōu)秀獨(dú)特的主題，以及令人難以置信的懸念和高潮，讓讀者們欲罷不能。通過(guò)這些故事，可以更加深入地了解古代中國(guó)的歷史，讓這些名人和事件變得更加有趣和親切。

該書的精美插圖讓故事更加生動(dòng)。每個(gè)故事都配有插圖，插圖所展現(xiàn)出來(lái)的場(chǎng)景和人物栩栩如生。這些插圖不僅豐富了故事的內(nèi)容，更讓讀者們可以想象出故事中所展示的古代景色。例如，在《項(xiàng)羽與劉邦》這個(gè)故事中，插圖展示了劉邦與項(xiàng)羽的對(duì)峙場(chǎng)景，讓讀者們仿佛置身于古代歷史風(fēng)云之中。插圖的存在不僅使故事更加生動(dòng)，也讓讀者對(duì)古代中國(guó)的歷史有了更加直觀和具體的認(rèn)識(shí)。

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》還通過(guò)故事中的情節(jié)表達(dá)了深刻的思想和價(jià)值觀。例如，在《楊白勞與蔡文姬》這個(gè)故事中，講述了楊白勞因?yàn)閻凵狭瞬涛募Ф倘柝?fù)重、性命不保的傳奇故事。這個(gè)故事揭示了愛情和責(zé)任之間的沖突，有力地傳達(dá)了作者對(duì)勇氣、堅(jiān)強(qiáng)和忠誠(chéng)的理解。通過(guò)這些故事，讀者們可以從中汲取到一些關(guān)于生活和人性的智慧，對(duì)于人們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的意義。

小編認(rèn)為，我認(rèn)為《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》是一本值得推薦的歷史讀物。通過(guò)故事情節(jié)的吸引人、插圖的生動(dòng)形象和其所蘊(yùn)含的深刻思想，該書為讀者們創(chuàng)造了一個(gè)生動(dòng)有趣的歷史世界。通過(guò)閱讀這本書，可以更加了解中國(guó)古代歷史的偉大和輝煌，同時(shí)也能夠培養(yǎng)出對(duì)歷史的熱愛和知識(shí)的渴望。我相信，這本書會(huì)成為每個(gè)青少年追尋歷史知識(shí)的指南，也將成為他們成長(zhǎng)道路上的一份寶貴財(cái)富。

林漢達(dá)讀后感(篇2)

中國(guó)歷史故事是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的一顆明星。沒(méi)有它，我們就不可能了解和理解歷史。

林漢達(dá)歷史故事書分為五大時(shí)期，分別是：春秋時(shí)期、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、西漢故事、東漢故事和三國(guó)時(shí)期。

春秋時(shí)期里，我最喜歡越王勾踐的臥薪嘗膽的故事。自從越國(guó)被吳國(guó)打敗后，勾踐做了三年的奴隸。最后他招兵買馬，打敗了吳王夫差。這說(shuō)明只要堅(jiān)持不懈，一切皆有可能，就是說(shuō)有可能贏。

我想，中國(guó)歷史多么長(zhǎng)，但林漢達(dá)先生還是一絲不茍的記錄下來(lái)了，這使我們看到了古時(shí)事跡。林先生的認(rèn)真使我敬佩。

林漢達(dá)這本書使我受益匪淺，也使我明白了為愛，可以付出，為了自己的祖國(guó)，可以奉獻(xiàn)自己的生命。讓我知道了，國(guó)與國(guó)之間有時(shí)充滿了爭(zhēng)斗和仇恨。古往今來(lái)，就是這個(gè)理，如果一個(gè)國(guó)家弱，必會(huì)受到強(qiáng)國(guó)欺壓。

為了不讓我們國(guó)家被欺壓，我們要振興祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更強(qiáng)大！

林漢達(dá)讀后感(篇3)

最初，《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》來(lái)到我家，我只覺得它是一本歷史書籍，說(shuō)的一定是很枯燥乏味的歷史。我最討厭歷史了，小時(shí)候每次聽《百家講壇》，爺爺奶奶都聽得津津有味，而我因?yàn)槭裁匆猜牪欢?，所以?huì)一邊皺著眉頭，一邊捂著耳朵。現(xiàn)在不是老師要求看，我才不看呢！

書一到家我就把它給爸爸看，沒(méi)想到，爸爸看得十分投入。每天早晨，我起床時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)客廳里的爸爸一邊端著飯碗吃飯，一邊在看《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，看完一段還繪聲繪色的給我講解其中的精彩片段以及許多成語(yǔ)故事及歷史典故的出處。

我的好奇心來(lái)了，真的有那么好看嗎？有一次，爸爸正在看，我忍不住說(shuō)：“給我看看！

”于是，我便看了起來(lái)?？粗粗矣X得與我想象中的歷史大有不同，林先生用生動(dòng)、通俗易懂的語(yǔ)言，將歷史故事描繪得栩栩如生，但沒(méi)有像《三國(guó)演義》一樣，“桃園三結(jié)義”、“草船借箭”這些故事中都沒(méi)有，讓我感覺非常真實(shí)。我不**入了迷，也經(jīng)常和爸爸交流其中的很多故事情節(jié)。

多么有趣的歷史??！

在《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》里，我了解了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)一些古人比我想象得更殘忍：春秋時(shí)期，鄭莊公的將軍都因?yàn)槎始伤拿蛯}考的才能與權(quán)力，將他用箭射死；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏王的大臣龐涓為了鞏固自己的權(quán)力，想盡辦法折磨孫臏；魏王的大臣須賈為了害范雎，故意說(shuō)他私通齊國(guó)，毒辣地打他......我現(xiàn)在才知道，原來(lái)古人為了權(quán)力，也這么狠毒，我不禁有些吃驚權(quán)力對(duì)一些人的**。

在書中重多的故事中，我最喜歡“用人不疑”這個(gè)故事?！坝萌瞬灰伞闭f(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏文侯決心收復(fù)中山國(guó)，請(qǐng)樂(lè)羊去攻打中山國(guó)，而樂(lè)羊的兒子樂(lè)舒在中山國(guó)做大官，他求父親別攻打，樂(lè)羊卻罵兒子不勸中山國(guó)的國(guó)王，反而勸他。中山國(guó)的大夫看樂(lè)舒無(wú)法使父親樂(lè)羊退步，便把樂(lè)舒殺了，將尸首煮成肉羹給樂(lè)羊送去，樂(lè)羊生氣極了，帶兵滅了中山國(guó)。

我非常佩服魏文侯與樂(lè)羊，佩服魏文侯的“用人不疑，疑人不用”，佩服樂(lè)羊不循私情，為投靠的國(guó)家著想（他是中山人）。

我發(fā)現(xiàn)，歷史上，一位君主對(duì)老百姓好，老百姓就會(huì)對(duì)他好，還會(huì)把自己的兒子送去當(dāng)兵，如漢景帝、漢武帝、曹操、劉備、孫權(quán)......正因?yàn)樗麄儗?duì)百姓好，百姓們才會(huì)敬重他們，才會(huì)有人愿意投靠他們。相反，像秦二世，項(xiàng)羽，董卓，孫浩

他們對(duì)百姓非常殘酷，失去了民心，怪不得會(huì)被消滅呢。

讀歷史書，讓我了解一些知識(shí)，了解一些竅門，讀歷史書真好！

林漢達(dá)讀后感(篇4)

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》是我國(guó)著名的教育家、語(yǔ)言學(xué)家林漢達(dá)編著的，有春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事、三國(guó)故事組成，內(nèi)容很豐富，讀來(lái)讓人愛不釋手。我印象最深的故事是千金一笑。

千金一笑的故事發(fā)生在兩千七百多年前。這是關(guān)于周幽王的荒唐事。這周，你王不管心國(guó)家大事。他只注意吃喝玩樂(lè)，到處找美女。他為了讓他最喜歡的美女褒姒高興，竟然同意了虢石父點(diǎn)烽火臺(tái)的餿主意。

眾所周知，烽火臺(tái)的烽火臺(tái)是戰(zhàn)略家的信號(hào)，不可能隨意排列。但周幽王不顧?quán)崌?guó)友的勸告，一意孤行，結(jié)果讓看見烽火趕來(lái)救援的諸侯們大呼上當(dāng)又憤憤離去。后來(lái)真的發(fā)生了戰(zhàn)事，點(diǎn)了烽火，也沒(méi)有諸侯來(lái)救援了，周幽王因此喪命。

不知那個(gè)褒姒的娘娘是不是真的把烽火當(dāng)煙花看，是不是真的笑了，這千金一笑的故事流傳了下來(lái)。一個(gè)不關(guān)心國(guó)事的君王如何能夠治理好國(guó)家，如何能夠讓百姓安居樂(lè)業(yè)？恐怕這故事留下來(lái)的“笑”，更多是對(duì)周幽王的諷刺吧。

從治國(guó)到做人，誠(chéng)信是基本要求。得道多助失道寡助，說(shuō)的也是這個(gè)道理。

讀了這本書，讓我對(duì)國(guó)家歷史有了更多的了解，以歷史為鏡，不斷用知識(shí)和智慧武裝自己的心靈，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才。

林漢達(dá)讀后感(篇5)

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》里的《張良拜師》、《火燒赤壁》、《千金一笑》、《三家分晉》、《投筆從戎》、《昆陽(yáng)大戰(zhàn)》等故事深深吸引了我。我最喜歡《昆陽(yáng)大戰(zhàn)》里面的劉秀了。

著名的昆陽(yáng)大戰(zhàn)中，王莽的軍隊(duì)四十余萬(wàn)，號(hào)稱百萬(wàn)，將昆陽(yáng)層層包圍。劉秀率領(lǐng)的援軍只有不到兩萬(wàn)人，正常的戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)很難湊效。于是，劉秀采取了直取王莽中軍的策略，親率幾千敢死隊(duì)，放手一搏，殺了王莽軍主將王尋，昆陽(yáng)之圍解除，充分顯示了劉秀的大智大勇。

劉秀不僅是一個(gè)優(yōu)秀的軍事家，還是一個(gè)杰出的政治家。昆陽(yáng)大戰(zhàn)中，他的部隊(duì)兵少糧少，士兵們想散伙，他說(shuō)大丈夫、英雄漢，萬(wàn)萬(wàn)不能滅自己的士氣。于是，大伙齊心協(xié)力，滅了王莽軍主將，打了勝仗。我覺得劉秀自己只有不到兩萬(wàn)人，而王莽軍有四十萬(wàn)，在危機(jī)關(guān)頭，他勇敢的指揮士兵謀殺了王尋，我很佩服他的勇敢。

在生活中，我是一個(gè)遇到困難就想退縮的人。之前每到星期三長(zhǎng)笛排練時(shí)，我看不懂譜子上密密麻麻的音符，只好像南郭先生一樣在樂(lè)隊(duì)里濫竽充數(shù)。而老師每次都會(huì)抽查幾個(gè)人，因每次都沒(méi)有抽到我，我都懷著一種僥幸心理。而我在家從來(lái)不練一次。

讀了劉秀的故事后，我受到了很大的啟發(fā)。面對(duì)百萬(wàn)大軍，只有二萬(wàn)軍隊(duì)的劉秀毫不畏懼，想辦法，親自沖鋒陷陣。這么大的困難都能克服，我有什么理由害怕困難呢?從此，每天回家后，我都會(huì)練半個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)笛，溫習(xí)音樂(lè)知識(shí)，努力弄懂那些像蚯蚓一樣的音符。沒(méi)過(guò)多久，我的長(zhǎng)笛成績(jī)就有了很大的起色。我再也不怕老師的抽查了。

在人生道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難與挫折。我們不能退縮，要像劉秀一樣勇敢地克服困難，才能成為一個(gè)有所作為的人。

林漢達(dá)讀后感(篇6)

可是褒姒在宮里天天不開心，老悄悄地流眼淚。周幽王就下了一個(gè)賞格：有誰(shuí)能讓娘娘笑一下的，就賞他一千斤金子。

（古時(shí)候把銅叫做金子）這時(shí)，有個(gè)拍馬屁的下流人物叫虢石父，虢石父給周幽王出了個(gè)壞點(diǎn)子：讓周幽王點(diǎn)著烽火臺(tái)，讓臨近的諸侯發(fā)兵來(lái)救援，結(jié)果讓諸侯白跑一趟，一個(gè)個(gè)氣得肚子都破了。后來(lái)，西戎真進(jìn)來(lái)了，周幽王又點(diǎn)起了烽火臺(tái)，沒(méi)有人來(lái)救人，因?yàn)橥踝觽円詾楹蜕洗我粯印?/p>

結(jié)果周幽王和虢石父被西戎殺死。就連老關(guān)在皇宮里也沒(méi)有真正露出笑臉，就搶劫了他們。（DG15.coM 工作總結(jié)之家）

這個(gè)故事讓我明白不要偷懶，不要欺騙別人，否則會(huì)傷害自己。

（三）當(dāng)我看到這本 5 厘米厚、跟字典沒(méi)多少區(qū)別的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》時(shí)，基本上已經(jīng)失去了興趣。但為了完成暑假作業(yè)，我被迫打開了“字典”。突然，我發(fā)現(xiàn)這本書并不像我想的那么無(wú)聊，里面的故事也很有趣。一下子，我的勁頭上來(lái)了。

我開始認(rèn)真讀這本書，日日夜夜，每天都讀。終于讀完了從《春秋故事》、《戰(zhàn)國(guó)故事》到《東漢故事》、《三國(guó)故事》等 120 多個(gè)歷史故事。其中，我最喜歡的故事是《管鮑之交》。

它主要講了管仲和鮑叔牙的友誼。他們把對(duì)方看得比自己還重，處處替對(duì)方著想。他們一塊做買賣，一塊打仗。

買賣是合伙的，管仲家里窮，于是鮑叔牙本錢出得多。不過(guò)，他們賺錢的時(shí)候，鮑叔牙讓管仲多收下，但他沒(méi)有多少錢。他一出兵，鮑叔牙就跑在管仲前面。退兵的時(shí)候，鮑叔牙又跑到管仲的后頭。

人們都說(shuō)管仲貪生怕死，可是鮑叔牙卻替管仲分辨。這個(gè)故事告訴我朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng)相待，處處講誠(chéng)信。我想如果我們能在學(xué)習(xí)上互相幫助，一起解決問(wèn)題，就沒(méi)有什么能打敗我們。

林漢達(dá)讀后感(篇7)

我是一個(gè)愛讀書的女孩子，在第十屆讀書節(jié)期間，我讀的書有：《水滸傳》、《點(diǎn)亮小橘燈》、《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。其中最好看的書是《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。

這本書主要講述了《春秋》、《戰(zhàn)國(guó)》、《西漢》、《東漢》、《三國(guó)》故事。其中最讓我收到啟發(fā)的是《千金一笑》。

這個(gè)故事發(fā)生在兩千七百多年前。那時(shí)候，周朝的周幽王什么國(guó)家大事也不管，光講究吃喝玩樂(lè)，還打發(fā)人上各處去找美人兒。一位老大臣褒珦勸周幽旺要愛護(hù)國(guó)家和老百姓，不要把老百姓家的姑娘們帶到宮里來(lái)。聽了這話，周幽王很生氣，把褒珦送進(jìn)了監(jiān)獄。

褒珦家買了一個(gè)漂亮的鄉(xiāng)下姑娘，名叫褒姒，送給周幽旺國(guó)王。周王高興的時(shí)候，放了褒珦?？墒前υ趯m里天天不開心，老悄悄地流眼淚。周幽王就下了一個(gè)賞格：

有誰(shuí)能讓娘娘笑一下的，就賞他一千斤金子。（古時(shí)候把銅叫做金子）這時(shí)，有個(gè)拍馬屁的下流人物叫虢石父，虢石父給周幽王出了個(gè)壞點(diǎn)子：讓周幽王點(diǎn)著烽火臺(tái)，讓臨近的諸侯發(fā)兵來(lái)救援，結(jié)果讓諸侯白跑一趟，一個(gè)個(gè)氣得肚子都破了。

后來(lái)，西戎真進(jìn)來(lái)了，周幽王又點(diǎn)起了烽火臺(tái)，沒(méi)有人來(lái)救人，因?yàn)橥踝觽円詾楹蜕洗我粯?。結(jié)果周幽王和虢石父被西戎殺死。就連老關(guān)在皇宮里也沒(méi)有真正露出笑臉，就搶劫了他們。

這個(gè)故事讓我明白不要偷懶，不要欺騙別人，否則會(huì)傷害自己。

林漢達(dá)讀后感(篇8)

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》讀后感

我最近讀了一本書，書名叫做《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。這是一本非常精彩的書，給我留下了深刻的印象。書中講述了許多中國(guó)歷史上的重要事件和英雄人物，讓我對(duì)中國(guó)的過(guò)去有了更深入的了解。

這本書是由林漢達(dá)教授編著的，他是中國(guó)歷史研究的權(quán)威學(xué)者。他把歷史故事生動(dòng)地講述了出來(lái)，讓讀者感覺就像親身經(jīng)歷一樣。書中的每一個(gè)故事都有自己的獨(dú)特之處，讓我在閱讀的過(guò)程中充滿了懸念和興趣。

其中最讓我印象深刻的故事之一是《戰(zhàn)國(guó)七雄的較量》。這個(gè)故事講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期七個(gè)國(guó)家之間的斗爭(zhēng)和角力。書中通過(guò)詳細(xì)地描述每個(gè)國(guó)家的主要人物、政權(quán)演變和戰(zhàn)爭(zhēng)策略，讓我對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治格局和智慧戰(zhàn)略有了更透徹的理解。我從書中看到了各個(gè)國(guó)家間的交織復(fù)雜的關(guān)系，也了解到了不同國(guó)家之間的血與火的較量。這個(gè)故事讓我對(duì)中國(guó)歷史上的政治斗爭(zhēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

另一個(gè)讓我著迷的故事是《青銅時(shí)代的工藝之美》。這個(gè)故事講述了中國(guó)古代青銅器的制作過(guò)程和藝術(shù)價(jià)值。書中詳細(xì)地介紹了青銅器的種類、材質(zhì)以及制作工藝。我從中了解到，古代中國(guó)人的青銅器制作技術(shù)非常高超，他們不僅能夠制作出美輪美奐的器物，還能夠通過(guò)青銅器上的紋飾來(lái)傳承和記錄歷史。通過(guò)這個(gè)故事，我不僅欣賞到了古代中國(guó)工藝品的美麗，也對(duì)中國(guó)古代文化的豐富性有了更深的感受。

除此之外，書中還有許多其他精彩的故事。例如《趙匡胤的逆襲》講述了北宋開國(guó)皇帝趙匡胤從一個(gè)普通的士兵到皇帝的傳奇故事；《鄭和下西洋》則講述了明代鄭和下西洋的偉大歷險(xiǎn)。每個(gè)故事都獨(dú)具特色，讓我讀得津津有味。

通過(guò)閱讀《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于中國(guó)歷史的知識(shí)，還對(duì)中國(guó)的文化、藝術(shù)和智慧有了更深的理解。這本書讓我對(duì)中國(guó)的過(guò)去充滿了好奇和敬畏之情。我深深感受到，中國(guó)歷史悠久而璀璨，應(yīng)該珍惜并傳承好這份文化遺產(chǎn)。

小編認(rèn)為，《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》是一本值得閱讀的書籍。它通過(guò)生動(dòng)的故事和豐富的歷史細(xì)節(jié)，向讀者展示了中國(guó)歷史的輝煌和深刻。讀完這本書，我對(duì)中國(guó)的過(guò)去有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)中國(guó)的文化和智慧有了更深切的感受。我相信，這本書不僅適合歷史愛好者閱讀，也能夠讓更多的人了解和熱愛中國(guó)的歷史文化。

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林漢達(dá)故事讀后感 篇1

中國(guó)在人文社科領(lǐng)域，古時(shí)是“文史哲不分家”的，古圣先賢的作品，既是文學(xué)作品，又是史學(xué)作品，還是哲學(xué)作品。比如《莊子》，按現(xiàn)在的學(xué)術(shù)概念來(lái)說(shuō)，它當(dāng)然屬于哲學(xué)著作，但它汪洋恣肆的文風(fēng)，壯麗瑰奇的想象，深刻的寓意，表明它也是一部無(wú)與倫比的文學(xué)作品。又如太史公的《史記》，魯迅先生譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，更是大家熟知的文史合一范例。說(shuō)這個(gè)是什么意思呢?就是說(shuō)，中國(guó)的小孩子想要真正從根本上學(xué)好語(yǔ)文，不讀中國(guó)歷史是不可能做到的。

最簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，學(xué)生們?cè)谧x書作文時(shí)常遇到的很多成語(yǔ)，其實(shí)就是一個(gè)個(gè)歷史故事的高度濃縮。比如管鮑之交、唇亡齒寒、退避三舍等，都是由古代的歷史事件概括而來(lái)，孩子如果不知道這些故事，就很難真正理解這些成語(yǔ)的意思，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中去靈活運(yùn)用就更談不上了。

此外，將來(lái)孩子上了初中高中，不管是課文還是考試的文言文閱讀理解，很多文章都是直接來(lái)自古代的史學(xué)著作，不了解歷史，肯定也是學(xué)不好考不好的。

所以，要想真正學(xué)好中國(guó)語(yǔ)文，從小培養(yǎng)孩子的中國(guó)歷史興趣，閱讀中國(guó)歷史書籍很有必要。

但是，這里面就有另一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了。中國(guó)的歷史記載里，有很多光輝燦爛的精神記錄，但也有很多太過(guò)于陰暗的描寫：自私自利的陰謀算計(jì)、兇狠殘暴的血腥殺戮(這些東西，家長(zhǎng)們?cè)诤芏嘤耙晞≈芯陀兄庇^的感受了，但是說(shuō)實(shí)話，史書上的記載，比影視劇里的更要?dú)埧嵘鲜?。這些東西，我認(rèn)為是不適宜三觀尚未定型的小孩子接觸的。所以，小孩子讀歷史讀物，需要有兩個(gè)前提：

一是孩子在閱讀歷史讀物之前，先要有一定是非判斷力，或者說(shuō)是一種尊重生命、以人為本的人文精神作為生命的底色，然后可以開始閱讀簡(jiǎn)單的中國(guó)歷史讀物。從年齡上來(lái)說(shuō)，什么時(shí)候接觸中國(guó)歷史讀物比較合適呢，我以為小學(xué)四年級(jí)是一個(gè)比較好的時(shí)間。這個(gè)階段的孩子，自主理性思考的意識(shí)開始建立，是非分辨能力也在增強(qiáng)——但前提是，在此前，孩子應(yīng)該接受過(guò)大量具有人文主義精神的作品的熏陶和影響。

第二個(gè)就是要篩選歷史讀物。中國(guó)社會(huì)當(dāng)前掀起了全民讀史熱——其實(shí)這個(gè)熱潮也不是現(xiàn)在前才有的，放眼宇內(nèi)，世界上很少有一個(gè)國(guó)家如中國(guó)這般從古至今如此熱衷歷史的，只不過(guò)借助傳媒和時(shí)代的關(guān)系，近些年算是個(gè)高潮——各種歷史讀物充斥市場(chǎng)，令人眼花繚亂。那些戲說(shuō)的文學(xué)作品、影視作品就不說(shuō)了，如果將之當(dāng)作正史來(lái)接受，那就笑死人了。而那些打著“通俗說(shuō)史”旗號(hào)的，也是良莠不齊。有的作品隨意臆測(cè)和演繹，有的作者自己的文史水平不足，對(duì)史書考證理解不足，寫出來(lái)的東西，當(dāng)然不可信;有的作者為了商業(yè)利益，把歷史中的陰暗面截取出來(lái)，將色情和暴力進(jìn)行大肆渲染描寫，這些東西給小孩子、青少年看，當(dāng)然也是不可取的。

所以，甄別篩選書籍很重要!

在這種情況下，林漢達(dá)先生編著的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》則是給小孩子讀史的很好選擇。

林漢達(dá)先生是我國(guó)老一輩的著名教育家和語(yǔ)言文學(xué)家、歷史學(xué)家。他以自身深厚的學(xué)養(yǎng)，為小孩子們編寫的這套歷史讀物，是歷史普及讀物中的經(jīng)典。他按歷史時(shí)間的順序、以淺白的語(yǔ)言向孩子們講述了從周朝東遷一直到晉朝統(tǒng)一全國(guó)為止，前后一千零五十年的歷史故事。故事完全按照正史記載來(lái)編寫，史實(shí)真實(shí)可信，又通俗易懂。關(guān)鍵之處在于林先生在浩瀚的歷史事件中，選擇的是具有代表性的、具有積極正面意義的故事來(lái)編寫，非常適合小學(xué)生閱讀。

每一篇故事的題目，是以成語(yǔ)的形式呈現(xiàn)，所以可以說(shuō)這本書既是一部?jī)?yōu)秀的歷史讀物，又是一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)文讀物，小學(xué)生讀之，大有裨益。

可惜林漢達(dá)先生“”中受到迫害，沒(méi)有完成他寫完整個(gè)中國(guó)通史的愿望就去世了!這真是一種巨大的遺憾啊——愛讀書的人面對(duì)這種不完美都會(huì)有這樣的想法的!

不過(guò)，幸好!有一個(gè)人彌補(bǔ)了這種遺憾!

知名學(xué)者、著名編輯家雪崗先生(他就是林漢達(dá)先生書籍的編輯)依林漢達(dá)先生的文筆和敘事風(fēng)格續(xù)寫了一部《雪崗中國(guó)歷史故事集》，彌補(bǔ)了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》僅僅寫到三國(guó)歸晉的不足，接著從晉代一直寫到了清代，寫完了中國(guó)的封建王朝。

林漢達(dá)故事讀后感 篇2

講的是：受周幽王喜愛一個(gè)女子——褒姒，她長(zhǎng)得很美，卻不愛笑。周幽王想：褒姒這么美的女人不愿意笑，那可多刻可惜啊！

于是周幽王派人貼出：誰(shuí)能讓褒姒笑，就可以得到千兩金子（其實(shí)是銅）。許多人都來(lái)試試，可沒(méi)有一個(gè)人成功。

忽然有一天，一個(gè)大臣虢石父對(duì)想出了一個(gè)主意，周幽王聽后覺得不錯(cuò)，于是就派人在烽火臺(tái)上點(diǎn)火。

各個(gè)諸侯王都帶領(lǐng)人馬匆匆來(lái)救，結(jié)果并沒(méi)有敵人。褒姒看到這種情況，開心大笑。于是賞給虢石父千兩金子。

春秋時(shí)期，管仲和鮑叔牙合伙做買賣。管仲家里窮，出的本錢沒(méi)有鮑叔牙多，可是到分紅的時(shí)候，他卻要多拿。鮑叔牙手下的人都很不高興，罵管仲貪婪。

鮑叔牙卻解釋說(shuō)：“他哪里是貪這幾個(gè)錢呢？他家生活困難，是我自愿讓給他。”

有好幾次，管仲幫鮑叔牙出主意辦事，反而把事情辦砸了，鮑叔牙也不生氣，還安慰管仲，說(shuō)：“事情辦不成，不是因?yàn)槟愕闹饕獠缓?，而是因?yàn)闀r(shí)機(jī)不好，你別介意?！?/p>

管仲曾經(jīng)做了三次官，但是每次都被罷免，鮑叔牙認(rèn)為不是管仲?zèng)]有才能，而是因?yàn)楣苤贈(zèng)]有碰到賞識(shí)他的人。管仲曾經(jīng)帶兵打仗，進(jìn)攻的時(shí)候他躲在后面，退卻的時(shí)候他卻跑在最前面。

手下的士兵全都瞧不起他，不愿再跟他去打仗。鮑叔牙卻說(shuō)：“管仲家里有老母親，他保護(hù)自己是為了侍奉母親，并不真是怕死?！?/p>

鮑叔牙替管仲辯護(hù)，極力掩蓋管仲的缺點(diǎn)，完全是為了愛惜管仲這個(gè)人才。管仲聽到這些話，非常感動(dòng)，嘆口氣說(shuō)；“生我的是父母，了解我的是鮑叔牙?。　?/p>

公元前663年，北方的燕國(guó)（都城在今北京）派使者來(lái)討救兵，說(shuō)燕國(guó)被附近的一個(gè)部落山戎侵犯，打了敗仗。齊桓公就決定率領(lǐng)大軍去救燕國(guó)。

齊國(guó)大軍到了燕國(guó)，山戎已經(jīng)搶了一批百姓和財(cái)寶逃回去了。齊國(guó)和燕國(guó)的軍隊(duì)聯(lián)合起來(lái)，一直向北追去。沒(méi)想到他們被敵人引進(jìn)了一個(gè)迷谷。

那迷谷就像大海一樣，沒(méi)邊沒(méi)沿，怎么也找不到原來(lái)的道兒。還是管仲想出一個(gè)主意來(lái)。他對(duì)齊桓公說(shuō)：“馬也許能認(rèn)得路，不如找?guī)灼ギ?dāng)?shù)氐睦像R，讓它們?cè)陬^里走，也許能走出這個(gè)地方?！?/p>

齊桓公叫人挑了幾匹老馬，讓它們領(lǐng)路。這幾匹老馬果然領(lǐng)著人馬出了迷谷。

楚莊王熊旅統(tǒng)治朝政三年，不發(fā)布政令，不治理朝政。右司馬伍舉來(lái)到君王座駕旁，對(duì)楚莊王講了一段微妙的謎語(yǔ)，說(shuō)：“有一只鳥停駐在南方的阜山上，三年不展翅，不飛翔，也不鳴叫，沉默無(wú)聲，這是什么鳥呢?”

楚莊王說(shuō)：“三年不展翅，是為了生長(zhǎng)羽翼；不飛翔、不鳴叫，是為了觀察民眾的態(tài)度。雖然還沒(méi)飛，一飛必將沖天；雖然還沒(méi)鳴，一鳴必會(huì)驚人。你放心，我知道了?！?/p>

經(jīng)過(guò)半年，楚莊王就親自聽取朝政，被廢除的有十項(xiàng)政令，被啟用的有九項(xiàng)政令，誅殺大奸臣五人，提拔隱士六人，因而國(guó)家能被大力整治。

帶兵討伐齊國(guó)，在徐州大敗了齊軍，在河雍戰(zhàn)勝了晉軍，在宋國(guó)匯合諸侯，終于使楚國(guó)稱霸天下。莊王不因?yàn)樾∈露恋K好事，故此能有好的名聲；沒(méi)有過(guò)早顯露，故此能有好的功績(jī)。

晏子出使楚國(guó)。楚王知道晏子身材矮小，在大門的旁邊開一個(gè)五尺高的小洞請(qǐng)晏子進(jìn)去。晏子不進(jìn)去，說(shuō)：“出使到狗國(guó)的人從狗洞進(jìn)去，今天我出使到楚國(guó)來(lái)，不應(yīng)該從這個(gè)洞進(jìn)去?！?/p>

迎接賓客的人帶晏子改從大門進(jìn)去。晏子拜見楚王。楚王說(shuō)：“齊國(guó)沒(méi)有人嗎?竟派您做使臣。”

晏子回答說(shuō)：“齊國(guó)首都臨淄有七千多戶人家，展開衣袖可以遮天蔽日，揮灑汗水就像天下雨一樣，人挨著人，肩并著肩，腳尖碰著腳跟，怎么能說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢？”

楚王說(shuō)：“既然這樣，為什么派你這樣一個(gè)人來(lái)做使臣呢？”

晏子回答說(shuō)：“齊國(guó)派遣使臣，各有各的出使對(duì)象，賢明的使者被派遣出使賢明的君主那兒，不肖的使者被派遣出使不肖的君主那兒，我是最無(wú)能的人，所以就只好委屈下出使楚國(guó)了?！?/p>

林漢達(dá)故事讀后感 篇3

這是一部連續(xù)的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國(guó)為止，前后一千零五十年。目錄以成語(yǔ)形式呈現(xiàn)，因此，在一定程度上講，這也是本成語(yǔ)故事集。

林先生編寫歷史故事有兩個(gè)很大的特點(diǎn)。

一是注意史實(shí)的準(zhǔn)確。他寫的歷史故事跟演義小說(shuō)不一樣。演義小說(shuō)雖然寫得很生動(dòng)，可其中有許多虛構(gòu)的情節(jié)。他寫歷史故事著重說(shuō)明歷史發(fā)展進(jìn)程，又比較尊重歷史事實(shí)，主要取材于《春秋》、《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國(guó)志》等“正史”。像《三國(guó)演義》中的“桃園結(jié)義”、“草船借箭”之類的故事，他都沒(méi)有采用。

二是文字的口語(yǔ)化。林先生是一位語(yǔ)言學(xué)家，對(duì)普通話有深入的研究。他是浙江寧波人，雖然只能說(shuō)家鄉(xiāng)的方言，可寫起文章來(lái)，用的卻是地道的普通話。這部書念起來(lái)很順口，讀著跟聽故事一個(gè)樣，所以不但是一部?jī)?yōu)秀的歷史讀物，還是一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)文讀物。

林漢達(dá)故事讀后感 篇4

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》讀后感

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》是一本為青少年而編寫的歷史故事集。通過(guò)精彩的故事情節(jié)和生動(dòng)的插圖，作者帶領(lǐng)讀者們走進(jìn)了中國(guó)古代歷史的世界，讓跟隨著歷史的車輪一同回望中國(guó)的輝煌璀璨。

該書的故事情節(jié)非常吸引人。書中的故事選取自中國(guó)古代歷史中的各個(gè)時(shí)期，涉及了不同的朝代、名人和事件。例如，《秦始皇的鐵騎》講述了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的故事，《西施的愛情》描繪了西施與范蠡的動(dòng)人愛情故事，《青蛇的傳說(shuō)》則講述了白娘子與許仙的傳奇故事。每個(gè)故事都有一個(gè)優(yōu)秀獨(dú)特的主題，以及令人難以置信的懸念和高潮，讓讀者們欲罷不能。通過(guò)這些故事，可以更加深入地了解古代中國(guó)的歷史，讓這些名人和事件變得更加有趣和親切。

該書的精美插圖讓故事更加生動(dòng)。每個(gè)故事都配有插圖，插圖所展現(xiàn)出來(lái)的場(chǎng)景和人物栩栩如生。這些插圖不僅豐富了故事的內(nèi)容，更讓讀者們可以想象出故事中所展示的古代景色。例如，在《項(xiàng)羽與劉邦》這個(gè)故事中，插圖展示了劉邦與項(xiàng)羽的對(duì)峙場(chǎng)景，讓讀者們仿佛置身于古代歷史風(fēng)云之中。插圖的存在不僅使故事更加生動(dòng)，也讓讀者對(duì)古代中國(guó)的歷史有了更加直觀和具體的認(rèn)識(shí)。

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》還通過(guò)故事中的情節(jié)表達(dá)了深刻的思想和價(jià)值觀。例如，在《楊白勞與蔡文姬》這個(gè)故事中，講述了楊白勞因?yàn)閻凵狭瞬涛募Ф倘柝?fù)重、性命不保的傳奇故事。這個(gè)故事揭示了愛情和責(zé)任之間的沖突，有力地傳達(dá)了作者對(duì)勇氣、堅(jiān)強(qiáng)和忠誠(chéng)的理解。通過(guò)這些故事，讀者們可以從中汲取到一些關(guān)于生活和人性的智慧，對(duì)于人們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的意義。

小編認(rèn)為，我認(rèn)為《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》是一本值得推薦的歷史讀物。通過(guò)故事情節(jié)的吸引人、插圖的生動(dòng)形象和其所蘊(yùn)含的深刻思想，該書為讀者們創(chuàng)造了一個(gè)生動(dòng)有趣的歷史世界。通過(guò)閱讀這本書，可以更加了解中國(guó)古代歷史的偉大和輝煌，同時(shí)也能夠培養(yǎng)出對(duì)歷史的熱愛和知識(shí)的渴望。我相信，這本書會(huì)成為每個(gè)青少年追尋歷史知識(shí)的指南，也將成為他們成長(zhǎng)道路上的一份寶貴財(cái)富。

林漢達(dá)故事讀后感 篇5

今天是假日。在這個(gè)長(zhǎng)假里，我讀了幾本書。其中一本就是《林漢達(dá)歷史故事》。

這本書介紹了從商代到三國(guó)時(shí)期的各種重要事件。讀這本書時(shí)，感覺像是在和別人聊天。這本書不像其他歷史書那樣死板，所以讀得越多，讀得越多。

讀完這本書，我覺得歷史就像一本書。這本書沒(méi)完沒(méi)了。但這本書里總是有太多的例外，太多的陰謀，太多的權(quán)力斗爭(zhēng)，太多的**。歷史就像銀河。我們是銀河系中的一顆恒星。那些偉人是閃亮的巨星。

因此，我們應(yīng)該讀歷史，了解歷史。我們要在歷史中得到教訓(xùn)，得到經(jīng)驗(yàn)。懂得歷史，能讓我們受到啟發(fā)；了解歷史可以防止我們犯和前人一樣的錯(cuò)誤；懂得歷史，我們才會(huì)向前發(fā)展！

但是這本書只是作者站在本人的角度，我們了解歷史不能片面的認(rèn)定這段歷史就是這樣的，我們要全方位地來(lái)了解歷史，要大量閱讀歷史書籍，才能認(rèn)定這一段歷史是什么樣的，所以說(shuō)歷史是要嚴(yán)格考證的。

這就是《林漢達(dá)歷史故事》，我們一定要了解歷史，這樣才是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

林漢達(dá)故事讀后感 篇6

在9,10月份，我讀了一本書，名叫《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。這是一部?jī)?yōu)秀的歷史讀物，也是一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)文讀物。它是歷史知識(shí)普及讀物的經(jīng)典。

它是一套祖孫幾代人愛讀的書。林漢達(dá)是我國(guó)著名的教育家和語(yǔ)言文字家。他編著的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，是歷史普及讀物中的經(jīng)典，受到了廣大讀者的喜愛。這套書之所以長(zhǎng)銷四十多年不衰，在于它不但是一部?jī)?yōu)秀的歷史讀物，還是一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)文讀物，對(duì)于向少年兒童普及歷史知識(shí)，提高閱讀和寫作能力，都有很大的幫助。林漢達(dá)先生所著《中國(guó)歷史故事集》的五種美繪本，《春秋故事》，《戰(zhàn)國(guó)故事》，《西漢故事》，《東漢故事》和《三國(guó)故事》。林先生寫的這部歷史故事書，從20世紀(jì)60年代出版以來(lái)，一直擁有大量的讀者，獲得了幾代人的好評(píng)。近年來(lái)，雖然市場(chǎng)上新的歷史讀物層出不窮，但是林漢達(dá)的歷史故事仍然留在人們視線和記憶中。有些讀者認(rèn)為，林漢達(dá)的《中國(guó)歷史故事集》是他們看到的最好的歷史故事書，當(dāng)年自己看這部書長(zhǎng)大，現(xiàn)在也希望自己的后代能繼續(xù)看這部書。凡是讀過(guò)此書的人都不會(huì)對(duì)這種說(shuō)法感到驚奇。中國(guó)歷史悠久又深厚，那么多人物、事件，寫起來(lái)是個(gè)難事。林漢達(dá)先生用絲線串珠的辦法，把人事歷程連接起來(lái)，既重點(diǎn)突出又不使中斷，上勾下連，大故事套著小故事，渾然成一體。還有那帶“北京味”的語(yǔ)言，講起來(lái)如道家常，一下子拉近了與讀者的距離。引人入勝，便是這套書的必然結(jié)果。

讀者們大都以為作者是土生土長(zhǎng)的北京人，實(shí)際上林先生是滿嘴浙江話的南方人。他高超的組織藝術(shù)和語(yǔ)言技巧，完全是出于他對(duì)讀者需求的深刻理解，對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的精確把握?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有真功夫是寫不出這樣的作品的：沒(méi)有務(wù)實(shí)心態(tài)，像現(xiàn)在有些作者那樣浮躁和粗糙，也是絕對(duì)不會(huì)精耕細(xì)作的。

林漢達(dá)故事讀后感 篇7

最近，我看了一本書，叫《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。這本書里有許多歷史故事，我被書本上的其中一個(gè)故事吸引住了，那就是《屈原投江》的故事。

故事講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，屈原是楚王的大臣。因他受楚王的重用，引起公子蘭等人的妒嫉，他們?cè)诔趺媲疤魮埽畛踔饾u疏遠(yuǎn)屈原，最后還將他放逐。

屈原滿懷悲憤，眼看國(guó)家一天一天衰落下去，自己卻得不到救國(guó)救民的機(jī)會(huì)，只能用詩(shī)歌來(lái)發(fā)泄他的悲痛，陳述他對(duì)國(guó)家大事的想法。當(dāng)秦國(guó)派兵攻打楚國(guó)，屈原不愿看著楚國(guó)被毀，自己的國(guó)家和人民落到敵人的手中，在五月初五的那一天，抱著石頭，跳到汨羅江自盡了。

從此以后，每逢五月初五大家吃粽子，劃龍舟紀(jì)念屈原。這一天稱為“端午節(jié)”。

我很喜歡這本書，我更喜歡故事中的屈原。他熱愛國(guó)家，關(guān)心人民的疾苦，堅(jiān)持真理、寧死不屈。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)屈原熱愛祖國(guó)，追求理想，敢于堅(jiān)持真理。

這部故事集是歷史讀物，讓我知道了中國(guó)的悠久歷史，從中可以獲得很多歷史知識(shí)，我的同學(xué)們都應(yīng)該讀一讀。

林漢達(dá)歷史故事讀后感

如何將范文內(nèi)化為自己的寫作模版？文檔寫作是實(shí)現(xiàn)思考和理性表達(dá)的重要渠道，優(yōu)秀的范文總是成為廣大讀者心目中的佳作他們會(huì)熱衷于下載。優(yōu)秀范文的實(shí)用性非常強(qiáng)，能幫助我們寫好文章，經(jīng)過(guò)搜尋小編選取了一篇非常有用的“林漢達(dá)歷史故事讀后感”，本文力求為您的工作和生活提供更實(shí)用的工具和技巧！

林漢達(dá)歷史故事讀后感(篇1)

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》里的《張良拜師》、《火燒赤壁》、《千金一笑》、《三家分晉》、《投筆從戎》、《昆陽(yáng)大戰(zhàn)》等故事深深吸引了我。我最喜歡《昆陽(yáng)大戰(zhàn)》里面的劉秀了。

著名的昆陽(yáng)大戰(zhàn)中，王莽的軍隊(duì)四十余萬(wàn)，號(hào)稱百萬(wàn)，將昆陽(yáng)層層包圍。劉秀率領(lǐng)的援軍只有不到兩萬(wàn)人，正常的戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)很難湊效。于是，劉秀采取了直取王莽中軍的策略，親率幾千敢死隊(duì)，放手一搏，殺了王莽軍主將王尋，昆陽(yáng)之圍解除，充分顯示了劉秀的大智大勇。

劉秀不僅是一個(gè)優(yōu)秀的軍事家，還是一個(gè)杰出的政治家。昆陽(yáng)大戰(zhàn)中，他的部隊(duì)兵少糧少，士兵們想散伙，他說(shuō)大丈夫、英雄漢，萬(wàn)萬(wàn)不能滅自己的士氣。于是，大伙齊心協(xié)力，滅了王莽軍主將，打了勝仗。我覺得劉秀自己只有不到兩萬(wàn)人，而王莽軍有四十萬(wàn)，在危機(jī)關(guān)頭，他勇敢的指揮士兵謀殺了王尋，我很佩服他的勇敢。

在生活中，我是一個(gè)遇到困難就想退縮的人。之前每到星期三長(zhǎng)笛排練時(shí)，我看不懂譜子上密密麻麻的音符，只好像南郭先生一樣在樂(lè)隊(duì)里濫竽充數(shù)。而老師每次都會(huì)抽查幾個(gè)人，因每次都沒(méi)有抽到我，我都懷著一種僥幸心理。而我在家從來(lái)不練一次。

讀了劉秀的故事后，我受到了很大的啟發(fā)。面對(duì)百萬(wàn)大軍，只有二萬(wàn)軍隊(duì)的劉秀毫不畏懼，想辦法，親自沖鋒陷陣。這么大的困難都能克服，我有什么理由害怕困難呢?從此，每天回家后，我都會(huì)練半個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)笛，溫習(xí)音樂(lè)知識(shí)，努力弄懂那些像蚯蚓一樣的音符。沒(méi)過(guò)多久，我的長(zhǎng)笛成績(jī)就有了很大的起色。我再也不怕老師的抽查了。

在人生道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難與挫折。我們不能退縮，要像劉秀一樣勇敢地克服困難，才能成為一個(gè)有所作為的人。

林漢達(dá)歷史故事讀后感(篇2)

今天是假日。在這個(gè)長(zhǎng)假里，我讀了幾本書。其中一本就是《林漢達(dá)歷史故事》。

這本書介紹了從商代到三國(guó)時(shí)期的各種重要事件。讀這本書時(shí)，感覺像是在和別人聊天。這本書不像其他歷史書那樣死板，所以讀得越多，讀得越多。

讀完這本書，我覺得歷史就像一本書。這本書沒(méi)完沒(méi)了。但這本書里總是有太多的例外，太多的陰謀，太多的權(quán)力斗爭(zhēng)，太多的**。歷史就像銀河。我們是銀河系中的一顆恒星。那些偉人是閃亮的巨星。

因此，我們應(yīng)該讀歷史，了解歷史。我們要在歷史中得到教訓(xùn)，得到經(jīng)驗(yàn)。懂得歷史，能讓我們受到啟發(fā)；了解歷史可以防止我們犯和前人一樣的錯(cuò)誤；懂得歷史，我們才會(huì)向前發(fā)展！

但是這本書只是作者站在本人的角度，我們了解歷史不能片面的認(rèn)定這段歷史就是這樣的，我們要全方位地來(lái)了解歷史，要大量閱讀歷史書籍，才能認(rèn)定這一段歷史是什么樣的，所以說(shuō)歷史是要嚴(yán)格考證的。

這就是《林漢達(dá)歷史故事》，我們一定要了解歷史，這樣才是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

林漢達(dá)歷史故事讀后感(篇3)

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》讀后感我非常喜歡歷史，在寒假里我讀了《岳飛傳》、《三國(guó)演義》、《孫子兵法》、《水滸傳》、《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》等。

其中最好看的是《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。

這本書主要講的是《春秋》、《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國(guó)志》等正史。

讓我受到啟發(fā)的是千金一笑這個(gè)小故事。

這個(gè)故事發(fā)生在2700多年前，周代的幽王喜歡吃喝玩樂(lè)。

不顧國(guó)家大事。

有一個(gè)叫褒珦的大臣，他勸周幽王好好管理國(guó)家事務(wù)，但周幽王大發(fā)雷霆，把褒珦關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

褒家人為了替褒珦贖罪，就買了一個(gè)頂好看的鄉(xiāng)下姑娘，獻(xiàn)給幽王。

周幽王把褒珦放了，就整天跟美人玩。

但美人整天不笑，幽王下了一個(gè)賞格：誰(shuí)能把美人逗笑一下，就賞一千金（周朝把銅子說(shuō)成金）。

這時(shí)有個(gè)小人叫虢石父，他出了個(gè)壞點(diǎn)子讓美人冷笑了一下。

那個(gè)壞點(diǎn)子是：讓幽王點(diǎn)起峰火臺(tái)，別的諸侯發(fā)兵來(lái)救。

結(jié)果他們白跑一趟。

都?xì)夂鹾醯淖吡恕?/p>

后來(lái)，西戎真打**來(lái)。國(guó)王再次點(diǎn)燃了山頂?shù)幕鹋_(tái)。這次，救援人員都沒(méi)有來(lái)。

因?yàn)橹T侯們又以為幽王在騙自己。

幽王和虢石父被殺了，美人也被搶走了。

看完這個(gè)故事，我明白作皇帝（或領(lǐng)袖）的主要責(zé)任是管理好國(guó)家，讓人民安居樂(lè)業(yè)，不沉溺于酒色，不喪失對(duì)他人的信心。

而我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不能癡迷于游戲。

林漢達(dá)歷史故事讀后感(篇4)

中國(guó)在人文社科領(lǐng)域，古時(shí)是“文史哲不分家”的，古圣先賢的作品，既是文學(xué)作品，又是史學(xué)作品，還是哲學(xué)作品。比如《莊子》，按現(xiàn)在的學(xué)術(shù)概念來(lái)說(shuō)，它當(dāng)然屬于哲學(xué)著作，但它汪洋恣肆的文風(fēng)，壯麗瑰奇的想象，深刻的寓意，表明它也是一部無(wú)與倫比的文學(xué)作品。又如太史公的《史記》，魯迅先生譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，更是大家熟知的文史合一范例。說(shuō)這個(gè)是什么意思呢?就是說(shuō)，中國(guó)的小孩子想要真正從根本上學(xué)好語(yǔ)文，不讀中國(guó)歷史是不可能做到的。

最簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，學(xué)生們?cè)谧x書作文時(shí)常遇到的很多成語(yǔ)，其實(shí)就是一個(gè)個(gè)歷史故事的高度濃縮。比如管鮑之交、唇亡齒寒、退避三舍等，都是由古代的歷史事件概括而來(lái)，孩子如果不知道這些故事，就很難真正理解這些成語(yǔ)的意思，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中去靈活運(yùn)用就更談不上了。

此外，將來(lái)孩子上了初中高中，不管是課文還是考試的文言文閱讀理解，很多文章都是直接來(lái)自古代的史學(xué)著作，不了解歷史，肯定也是學(xué)不好考不好的。

所以，要想真正學(xué)好中國(guó)語(yǔ)文，從小培養(yǎng)孩子的中國(guó)歷史興趣，閱讀中國(guó)歷史書籍很有必要。

但是，這里面就有另一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了。中國(guó)的歷史記載里，有很多光輝燦爛的精神記錄，但也有很多太過(guò)于陰暗的描寫：自私自利的陰謀算計(jì)、兇狠殘暴的血腥殺戮(這些東西，家長(zhǎng)們?cè)诤芏嘤耙晞≈芯陀兄庇^的感受了，但是說(shuō)實(shí)話，史書上的記載，比影視劇里的更要?dú)埧嵘鲜?。這些東西，我認(rèn)為是不適宜三觀尚未定型的小孩子接觸的。所以，小孩子讀歷史讀物，需要有兩個(gè)前提：

一是孩子在閱讀歷史讀物之前，先要有一定是非判斷力，或者說(shuō)是一種尊重生命、以人為本的人文精神作為生命的底色，然后可以開始閱讀簡(jiǎn)單的中國(guó)歷史讀物。從年齡上來(lái)說(shuō)，什么時(shí)候接觸中國(guó)歷史讀物比較合適呢，我以為小學(xué)四年級(jí)是一個(gè)比較好的時(shí)間。這個(gè)階段的孩子，自主理性思考的意識(shí)開始建立，是非分辨能力也在增強(qiáng)——但前提是，在此前，孩子應(yīng)該接受過(guò)大量具有人文主義精神的作品的熏陶和影響。

第二個(gè)就是要篩選歷史讀物。中國(guó)社會(huì)當(dāng)前掀起了全民讀史熱——其實(shí)這個(gè)熱潮也不是現(xiàn)在前才有的，放眼宇內(nèi)，世界上很少有一個(gè)國(guó)家如中國(guó)這般從古至今如此熱衷歷史的，只不過(guò)借助傳媒和時(shí)代的關(guān)系，近些年算是個(gè)高潮——各種歷史讀物充斥市場(chǎng)，令人眼花繚亂。那些戲說(shuō)的文學(xué)作品、影視作品就不說(shuō)了，如果將之當(dāng)作正史來(lái)接受，那就笑死人了。而那些打著“通俗說(shuō)史”旗號(hào)的，也是良莠不齊。有的作品隨意臆測(cè)和演繹，有的作者自己的文史水平不足，對(duì)史書考證理解不足，寫出來(lái)的東西，當(dāng)然不可信;有的作者為了商業(yè)利益，把歷史中的陰暗面截取出來(lái)，將色情和暴力進(jìn)行大肆渲染描寫，這些東西給小孩子、青少年看，當(dāng)然也是不可取的。

所以，甄別篩選書籍很重要!

在這種情況下，林漢達(dá)先生編著的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》則是給小孩子讀史的很好選擇。

林漢達(dá)先生是我國(guó)老一輩的著名教育家和語(yǔ)言文學(xué)家、歷史學(xué)家。他以自身深厚的學(xué)養(yǎng)，為小孩子們編寫的這套歷史讀物，是歷史普及讀物中的經(jīng)典。他按歷史時(shí)間的順序、以淺白的語(yǔ)言向孩子們講述了從周朝東遷一直到晉朝統(tǒng)一全國(guó)為止，前后一千零五十年的歷史故事。故事完全按照正史記載來(lái)編寫，史實(shí)真實(shí)可信，又通俗易懂。關(guān)鍵之處在于林先生在浩瀚的歷史事件中，選擇的是具有代表性的、具有積極正面意義的故事來(lái)編寫，非常適合小學(xué)生閱讀。

每一篇故事的題目，是以成語(yǔ)的形式呈現(xiàn)，所以可以說(shuō)這本書既是一部?jī)?yōu)秀的歷史讀物，又是一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)文讀物，小學(xué)生讀之，大有裨益。

可惜林漢達(dá)先生“”中受到迫害，沒(méi)有完成他寫完整個(gè)中國(guó)通史的愿望就去世了!這真是一種巨大的遺憾啊——愛讀書的人面對(duì)這種不完美都會(huì)有這樣的想法的!

不過(guò)，幸好!有一個(gè)人彌補(bǔ)了這種遺憾!

知名學(xué)者、著名編輯家雪崗先生(他就是林漢達(dá)先生書籍的編輯)依林漢達(dá)先生的文筆和敘事風(fēng)格續(xù)寫了一部《雪崗中國(guó)歷史故事集》，彌補(bǔ)了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》僅僅寫到三國(guó)歸晉的不足，接著從晉代一直寫到了清代，寫完了中國(guó)的封建王朝。

林漢達(dá)歷史故事讀后感(篇5)

當(dāng)我看到這本 5 厘米厚、跟字典沒(méi)多少區(qū)別的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》時(shí)，基本上已經(jīng)失去了興趣。但為了完成暑假作業(yè)，我被迫翻開了這本"字典",突然發(fā)現(xiàn)，這本書并沒(méi)有我想像的那樣乏味，里面的故事非常有趣。一下子，我的勁頭上來(lái)了。我開始認(rèn)真讀這本書，日日夜夜，每天都讀。終于讀完了從《春秋故事》、《戰(zhàn)國(guó)故事》到《東漢故事》、《三國(guó)故事》等 120 多個(gè)歷史故事。其中，我最喜歡的故事是《管鮑之交》。

它主要講了管仲和鮑叔牙的友誼。他們把對(duì)方看得比自己還重，處處替對(duì)方著想。他們一塊做買賣，一塊打仗。買賣是合伙的，管仲家里窮，于是鮑叔牙本錢出得多。可是，他們賺了錢，鮑叔牙讓管仲多拿錢，自己卻沒(méi)有多少；一出兵，鮑叔牙跑在管仲的前頭。退兵的時(shí)候，鮑叔牙又跑到管仲的后頭。人們都說(shuō)管仲貪生怕死，可是鮑叔牙卻替管仲分辨。這個(gè)故事告訴我朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng)相待，處處講誠(chéng)信。我想， 如果我們學(xué)習(xí)上，同學(xué)之間能互相幫助，有困難共同幫助解決，一定沒(méi)有什么能難倒我們的。

林漢達(dá)歷史故事讀后感(篇6)

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》是我國(guó)著名的教育家、語(yǔ)言學(xué)家林漢達(dá)編著的，有春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事、三國(guó)故事組成，內(nèi)容很豐富，讀來(lái)讓人愛不釋手。我印象最深的故事是千金一笑。

千金一笑的故事發(fā)生在兩千七百多年前。這是關(guān)于周幽王的荒唐事。這周，你王不管心國(guó)家大事。他只注意吃喝玩樂(lè)，到處找美女。他為了讓他最喜歡的美女褒姒高興，竟然同意了虢石父點(diǎn)烽火臺(tái)的餿主意。

眾所周知，烽火臺(tái)的烽火臺(tái)是戰(zhàn)略家的信號(hào)，不可能隨意排列。但周幽王不顧?quán)崌?guó)友的勸告，一意孤行，結(jié)果讓看見烽火趕來(lái)救援的諸侯們大呼上當(dāng)又憤憤離去。后來(lái)真的發(fā)生了戰(zhàn)事，點(diǎn)了烽火，也沒(méi)有諸侯來(lái)救援了，周幽王因此喪命。

不知那個(gè)褒姒的娘娘是不是真的把烽火當(dāng)煙花看，是不是真的笑了，這千金一笑的故事流傳了下來(lái)。一個(gè)不關(guān)心國(guó)事的君王如何能夠治理好國(guó)家，如何能夠讓百姓安居樂(lè)業(yè)？恐怕這故事留下來(lái)的“笑”，更多是對(duì)周幽王的諷刺吧。

從治國(guó)到做人，誠(chéng)信是基本要求。得道多助失道寡助，說(shuō)的也是這個(gè)道理。

讀了這本書，讓我對(duì)國(guó)家歷史有了更多的了解，以歷史為鏡，不斷用知識(shí)和智慧武裝自己的心靈，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才。

林漢達(dá)歷史故事讀后感(篇7)

在9,10月份，我讀了一本書，名叫《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感黃靜怡。這是一本優(yōu)秀的歷史書，也是一本優(yōu)秀的中國(guó)書。它是歷史知識(shí)普及讀物的經(jīng)典。

它是一套祖孫幾代人愛讀的書。

林漢達(dá)是我國(guó)著名的教育家和語(yǔ)言文字家。他編著的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，是歷史普及讀物中的經(jīng)典，受到了廣大讀者的喜愛。這套書之所以長(zhǎng)銷40多年，是因?yàn)樗粌H是一本優(yōu)秀的歷史書，而且是一本優(yōu)秀的中國(guó)書。對(duì)普及兒童歷史知識(shí)，提高兒童的閱讀和寫作能力有很大的幫助。

林漢達(dá)先生所著《中國(guó)歷史故事集》的五種美繪本，《春秋故事》《戰(zhàn)國(guó)故事》，

《西漢故事》，《東漢故事》和《三國(guó)故事》，讀后感《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感黃靜怡》。

林先生的歷史故事書自上世紀(jì)60年代出版以來(lái)，吸引了大批讀者，并贏得了幾代人的贊譽(yù)。近年來(lái)，雖然市場(chǎng)上出現(xiàn)了許多新的歷史書籍，但林漢達(dá)的歷史故事仍然留在人們的視線和記憶中。有些讀者認(rèn)為，林漢達(dá)的《中國(guó)歷史故事集》是他們看到的最好的歷史故事書，當(dāng)年自己看這部書長(zhǎng)大，現(xiàn)在也希望自己的后代能繼續(xù)看這部書。

讀過(guò)這本書的人不會(huì)對(duì)這句話感到驚訝。中國(guó)歷史悠久又深厚，那么多人物、事件，寫起來(lái)是個(gè)難事。林漢達(dá)先生用串珠的方法把人事過(guò)程連系起來(lái)，不僅既重而且不間斷。大故事覆蓋小故事，成為一個(gè)整體。

還有那帶“北京味”的語(yǔ)言，講起來(lái)如道家常，一下子拉近了與讀者的距離。引人入勝，便是這套書的必然結(jié)果。讀者們大都以為作者是土生土長(zhǎng)的北京人，實(shí)際上林先生是滿嘴浙江話的南方人。

他高超的組織藝術(shù)和語(yǔ)言技巧，都得益于他對(duì)讀者需求的深刻理解和對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的準(zhǔn)確把握?？梢哉f(shuō)，寫這樣的作品沒(méi)有真正的功夫：沒(méi)有務(wù)實(shí)的態(tài)度，由于現(xiàn)在有些作家浮躁粗暴，永遠(yuǎn)不會(huì)努力。

林漢達(dá)歷史故事讀后感(篇8)

可是褒姒在宮里天天不開心，老悄悄地流眼淚。周幽王就下了一個(gè)賞格：有誰(shuí)能讓娘娘笑一下的，就賞他一千斤金子。

（古時(shí)候把銅叫做金子）這時(shí)，有個(gè)拍馬屁的下流人物叫虢石父，虢石父給周幽王出了個(gè)壞點(diǎn)子：讓周幽王點(diǎn)著烽火臺(tái)，讓臨近的諸侯發(fā)兵來(lái)救援，結(jié)果讓諸侯白跑一趟，一個(gè)個(gè)氣得肚子都破了。后來(lái)，西戎真進(jìn)來(lái)了，周幽王又點(diǎn)起了烽火臺(tái)，沒(méi)有人來(lái)救人，因?yàn)橥踝觽円詾楹蜕洗我粯印?/p>

結(jié)果周幽王和虢石父被西戎殺死。就連老關(guān)在皇宮里也沒(méi)有真正露出笑臉，就搶劫了他們。

這個(gè)故事讓我明白不要偷懶，不要欺騙別人，否則會(huì)傷害自己。

（三）當(dāng)我看到這本 5 厘米厚、跟字典沒(méi)多少區(qū)別的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》時(shí)，基本上已經(jīng)失去了興趣。但為了完成暑假作業(yè)，我被迫打開了“字典”。突然，我發(fā)現(xiàn)這本書并不像我想的那么無(wú)聊，里面的故事也很有趣。一下子，我的勁頭上來(lái)了。

我開始認(rèn)真讀這本書，日日夜夜，每天都讀。終于讀完了從《春秋故事》、《戰(zhàn)國(guó)故事》到《東漢故事》、《三國(guó)故事》等 120 多個(gè)歷史故事。其中，我最喜歡的故事是《管鮑之交》。

它主要講了管仲和鮑叔牙的友誼。他們把對(duì)方看得比自己還重，處處替對(duì)方著想。他們一塊做買賣，一塊打仗。

買賣是合伙的，管仲家里窮，于是鮑叔牙本錢出得多。不過(guò)，他們賺錢的時(shí)候，鮑叔牙讓管仲多收下，但他沒(méi)有多少錢。他一出兵，鮑叔牙就跑在管仲前面。退兵的時(shí)候，鮑叔牙又跑到管仲的后頭。

人們都說(shuō)管仲貪生怕死，可是鮑叔牙卻替管仲分辨。這個(gè)故事告訴我朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng)相待，處處講誠(chéng)信。我想如果我們能在學(xué)習(xí)上互相幫助，一起解決問(wèn)題，就沒(méi)有什么能打敗我們。

林漢達(dá)故事讀后感(精品13篇)

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林漢達(dá)故事讀后感【篇1】

這本書是從春秋到三國(guó)的歷史故事合集，分別講了五個(gè)系列：《春秋故事》、《戰(zhàn)國(guó)故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國(guó)故事》。其中我映象最深的是《韓信敗將》。

韓信雖然窮，但他還挎著一把寶劍?；搓幊抢锏囊话闵倌昀先⌒λ?，說(shuō)：“韓信，你文不像文，武不像武，像個(gè)什么??？你還是把寶劍摘下來(lái)吧?！庇袀€(gè)屠夫的兒子特別刻薄，要讓他更自己比一比，否則就從我的褲襠底下鉆過(guò)去。韓信端詳了他一會(huì)兒，就趴下去，從他的褲襠底下爬過(guò)去了。

他讓我很有感觸，有的時(shí)候我們學(xué)校里同學(xué)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，有時(shí)候甚至還會(huì)去告老師。而韓信沒(méi)有更屠夫的兒子計(jì)較，而是從他的褲襠底下鉆了過(guò)去。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)韓信的精神，寬宏大量。

今天我讀了其中的一個(gè)故事——《千金一笑》，說(shuō)的是周幽王為博寵妃褒姒一笑，不惜點(diǎn)燃烽火臺(tái)的烽火來(lái)戲弄各路諸侯，最終導(dǎo)致西周滅亡的故事。作文這個(gè)教訓(xùn)無(wú)疑是慘痛的。我覺得這個(gè)故事很像我以前聽過(guò)的《狼來(lái)了》的故事，都是教育人不要撒謊、不要騙人，要誠(chéng)實(shí)做人的。我也一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》是一本很好看的書，推薦大家讀一下！

林漢達(dá)故事讀后感【篇2】

講的是：受周幽王喜愛一個(gè)女子——褒姒，她長(zhǎng)得很美，卻不愛笑。周幽王想：褒姒這么美的女人不愿意笑，那可多刻可惜??！

于是周幽王派人貼出：誰(shuí)能讓褒姒笑，就可以得到千兩金子（其實(shí)是銅）。許多人都來(lái)試試，可沒(méi)有一個(gè)人成功。

忽然有一天，一個(gè)大臣虢石父對(duì)想出了一個(gè)主意，周幽王聽后覺得不錯(cuò)，于是就派人在烽火臺(tái)上點(diǎn)火。

各個(gè)諸侯王都帶領(lǐng)人馬匆匆來(lái)救，結(jié)果并沒(méi)有敵人。褒姒看到這種情況，開心大笑。于是賞給虢石父千兩金子。

春秋時(shí)期，管仲和鮑叔牙合伙做買賣。管仲家里窮，出的本錢沒(méi)有鮑叔牙多，可是到分紅的時(shí)候，他卻要多拿。鮑叔牙手下的人都很不高興，罵管仲貪婪。

鮑叔牙卻解釋說(shuō)：“他哪里是貪這幾個(gè)錢呢？他家生活困難，是我自愿讓給他。”

有好幾次，管仲幫鮑叔牙出主意辦事，反而把事情辦砸了，鮑叔牙也不生氣，還安慰管仲，說(shuō)：“事情辦不成，不是因?yàn)槟愕闹饕獠缓?，而是因?yàn)闀r(shí)機(jī)不好，你別介意?！?/p>

管仲曾經(jīng)做了三次官，但是每次都被罷免，鮑叔牙認(rèn)為不是管仲?zèng)]有才能，而是因?yàn)楣苤贈(zèng)]有碰到賞識(shí)他的人。管仲曾經(jīng)帶兵打仗，進(jìn)攻的時(shí)候他躲在后面，退卻的時(shí)候他卻跑在最前面。

手下的士兵全都瞧不起他，不愿再跟他去打仗。鮑叔牙卻說(shuō)：“管仲家里有老母親，他保護(hù)自己是為了侍奉母親，并不真是怕死?！?/p>

鮑叔牙替管仲辯護(hù)，極力掩蓋管仲的缺點(diǎn)，完全是為了愛惜管仲這個(gè)人才。管仲聽到這些話，非常感動(dòng)，嘆口氣說(shuō)；“生我的是父母，了解我的是鮑叔牙啊！”

公元前663年，北方的燕國(guó)（都城在今北京）派使者來(lái)討救兵，說(shuō)燕國(guó)被附近的一個(gè)部落山戎侵犯，打了敗仗。齊桓公就決定率領(lǐng)大軍去救燕國(guó)。

齊國(guó)大軍到了燕國(guó)，山戎已經(jīng)搶了一批百姓和財(cái)寶逃回去了。齊國(guó)和燕國(guó)的軍隊(duì)聯(lián)合起來(lái)，一直向北追去。沒(méi)想到他們被敵人引進(jìn)了一個(gè)迷谷。

那迷谷就像大海一樣，沒(méi)邊沒(méi)沿，怎么也找不到原來(lái)的道兒。還是管仲想出一個(gè)主意來(lái)。他對(duì)齊桓公說(shuō)：“馬也許能認(rèn)得路，不如找?guī)灼ギ?dāng)?shù)氐睦像R，讓它們?cè)陬^里走，也許能走出這個(gè)地方?！?/p>

齊桓公叫人挑了幾匹老馬，讓它們領(lǐng)路。這幾匹老馬果然領(lǐng)著人馬出了迷谷。

楚莊王熊旅統(tǒng)治朝政三年，不發(fā)布政令，不治理朝政。右司馬伍舉來(lái)到君王座駕旁，對(duì)楚莊王講了一段微妙的謎語(yǔ)，說(shuō)：“有一只鳥停駐在南方的阜山上，三年不展翅，不飛翔，也不鳴叫，沉默無(wú)聲，這是什么鳥呢?”

楚莊王說(shuō)：“三年不展翅，是為了生長(zhǎng)羽翼；不飛翔、不鳴叫，是為了觀察民眾的態(tài)度。雖然還沒(méi)飛，一飛必將沖天；雖然還沒(méi)鳴，一鳴必會(huì)驚人。你放心，我知道了?！?/p>

經(jīng)過(guò)半年，楚莊王就親自聽取朝政，被廢除的有十項(xiàng)政令，被啟用的有九項(xiàng)政令，誅殺大奸臣五人，提拔隱士六人，因而國(guó)家能被大力整治。

帶兵討伐齊國(guó)，在徐州大敗了齊軍，在河雍戰(zhàn)勝了晉軍，在宋國(guó)匯合諸侯，終于使楚國(guó)稱霸天下。莊王不因?yàn)樾∈露恋K好事，故此能有好的名聲；沒(méi)有過(guò)早顯露，故此能有好的功績(jī)。

晏子出使楚國(guó)。楚王知道晏子身材矮小，在大門的旁邊開一個(gè)五尺高的小洞請(qǐng)晏子進(jìn)去。晏子不進(jìn)去，說(shuō)：“出使到狗國(guó)的人從狗洞進(jìn)去，今天我出使到楚國(guó)來(lái)，不應(yīng)該從這個(gè)洞進(jìn)去。”

迎接賓客的人帶晏子改從大門進(jìn)去。晏子拜見楚王。楚王說(shuō)：“齊國(guó)沒(méi)有人嗎?竟派您做使臣?！?/p>

晏子回答說(shuō)：“齊國(guó)首都臨淄有七千多戶人家，展開衣袖可以遮天蔽日，揮灑汗水就像天下雨一樣，人挨著人，肩并著肩，腳尖碰著腳跟，怎么能說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢？”

楚王說(shuō)：“既然這樣，為什么派你這樣一個(gè)人來(lái)做使臣呢？”

晏子回答說(shuō)：“齊國(guó)派遣使臣，各有各的出使對(duì)象，賢明的使者被派遣出使賢明的君主那兒，不肖的使者被派遣出使不肖的君主那兒，我是最無(wú)能的人，所以就只好委屈下出使楚國(guó)了。”

林漢達(dá)故事讀后感【篇3】

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》里的《張良拜師》、《火燒赤壁》、《千金一笑》、《三家分晉》、《投筆從戎》、《昆陽(yáng)大戰(zhàn)》等故事深深吸引了我。我最喜歡《昆陽(yáng)大戰(zhàn)》里面的劉秀了。

著名的昆陽(yáng)大戰(zhàn)中，王莽的軍隊(duì)四十余萬(wàn)，號(hào)稱百萬(wàn)，將昆陽(yáng)層層包圍。劉秀率領(lǐng)的援軍只有不到兩萬(wàn)人，正常的戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)很難湊效。于是，劉秀采取了直取王莽中軍的策略，親率幾千敢死隊(duì)，放手一搏，殺了王莽軍主將王尋，昆陽(yáng)之圍解除，充分顯示了劉秀的大智大勇。

劉秀不僅是一個(gè)優(yōu)秀的軍事家，還是一個(gè)杰出的政治家。昆陽(yáng)大戰(zhàn)中，他的部隊(duì)兵少糧少，士兵們想散伙，他說(shuō)大丈夫、英雄漢，萬(wàn)萬(wàn)不能滅自己的士氣。于是，大伙齊心協(xié)力，滅了王莽軍主將，打了勝仗。我覺得劉秀自己只有不到兩萬(wàn)人，而王莽軍有四十萬(wàn)，在危機(jī)關(guān)頭，他勇敢的指揮士兵謀殺了王尋，我很佩服他的勇敢。

在生活中，我是一個(gè)遇到困難就想退縮的人。之前每到星期三長(zhǎng)笛排練時(shí)，我看不懂譜子上密密麻麻的音符，只好像南郭先生一樣在樂(lè)隊(duì)里濫竽充數(shù)。而老師每次都會(huì)抽查幾個(gè)人，因每次都沒(méi)有抽到我，我都懷著一種僥幸心理。而我在家從來(lái)不練一次。

讀了劉秀的故事后，我受到了很大的啟發(fā)。面對(duì)百萬(wàn)大軍，只有二萬(wàn)軍隊(duì)的劉秀毫不畏懼，想辦法，親自沖鋒陷陣。這么大的困難都能克服，我有什么理由害怕困難呢?從此，每天回家后，我都會(huì)練半個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)笛，溫習(xí)音樂(lè)知識(shí)，努力弄懂那些像蚯蚓一樣的音符。沒(méi)過(guò)多久，我的長(zhǎng)笛成績(jī)就有了很大的起色。我再也不怕老師的抽查了。

在人生道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難與挫折。我們不能退縮，要像劉秀一樣勇敢地克服困難，才能成為一個(gè)有所作為的人。

林漢達(dá)故事讀后感【篇4】

課件****5yk

林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》讀書體會(huì)

“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈”，暑假里我又讀了一遍著名的教育家、語(yǔ)言文字家林漢達(dá)編著的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，此書目錄以成語(yǔ)形式排列，從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國(guó)為止，前后1050年。

故事的開頭是周幽王被西戎打敗。他的兒子，周平王，將首都遷往洛陽(yáng)。春秋時(shí)期開始，禮崩樂(lè)壞。鄭莊公是個(gè)精干的國(guó)君，所以國(guó)家很強(qiáng)大。不過(guò)鄭莊公死后，他的四個(gè)兒子搶奪君位，大兒子剛即位，老二就把他轟走，老二做了國(guó)君，老三又把他殺掉。

這時(shí)，齊國(guó)君主齊襄公打算擴(kuò)大自己的勢(shì)力。為了達(dá)到自己的目的，他設(shè)計(jì)了一個(gè)年輕的四帝為君主，這時(shí)得鄭國(guó)的力量從此萎縮。這就是歷史上的“兄弟相殘”。

齊襄公既惡毒又荒誕。他的兩個(gè)兄弟，九公子和小白公子，已經(jīng)逃往其他國(guó)家求生。公子糾的師傅是管仲、公子小白的師傅是鮑叔牙，這兩個(gè)師傅是至交。齊襄公死后，齊國(guó)有人帶他到齊國(guó)，齊國(guó)之子小白先到。最后，齊國(guó)之子小白成為齊國(guó)的桓公。

這時(shí)鮑叔牙出了個(gè)主意，用公子糾來(lái)交換管仲，共同輔佐齊桓公，有了這兩個(gè)曠世奇才輔佐，齊桓公很快成了霸主，這就是歷史上有名的的“管鮑之交”。

后來(lái)先后出現(xiàn)了晉文公、宋襄公、秦穆公、楚莊王四個(gè)霸主。還有吳越兩霸，分別是吳王夫差和越王勾踐，越王勾踐，“臥薪嘗膽”時(shí)時(shí)不忘滅吳雪恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，最終成為霸主。

書中“唇亡齒寒”講述了虞君不懂相互依存團(tuán)結(jié)，才長(zhǎng)久生存的道理導(dǎo)致虞國(guó)滅亡；“韓信拜將”中韓信之所以忍辱含羞，是因?yàn)樗闹杏写笾鞠?；“四面楚歌”中?xiàng)羽就為了他的所謂的氣節(jié)，兵敗垓下之后自刎于烏江；“三顧茅廬”劉備真心誠(chéng)意的三次請(qǐng)諸葛亮出山來(lái)輔佐，終于取得戰(zhàn)果傳為佳話……

作者使用通俗易懂的語(yǔ)言，文字細(xì)膩、聯(lián)系、有趣，講述著引人入勝的歷史典故，每一個(gè)故事都對(duì)應(yīng)著一個(gè)引人入勝的事實(shí)。讀完這本書，我受益匪淺。我可以學(xué)會(huì)心胸開闊，誠(chéng)實(shí)守信，謙虛謙虛。與人要友好相處、戒驕戒躁。

學(xué)***不恥下問(wèn)、好學(xué)上進(jìn)、自強(qiáng)不息。要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的志向，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和祖國(guó)更加強(qiáng)大的愿望努力拼搏！

課件****5yk

林漢達(dá)故事讀后感【篇5】

先是春秋故事中的《千金一笑》，大家應(yīng)該都熟悉，它講的是一個(gè)周朝時(shí)期的君王―――周幽王，為了博美人兒褒姒一笑，點(diǎn)燃了烽火臺(tái)上的峰火，結(jié)果可想而知。其實(shí)它和《狼來(lái)了》的故事是一個(gè)道理，但我要不知大家有沒(méi)有注意褒姒的身世，她其實(shí)不是褒家的人，她只不過(guò)是褒家為了救褒而從鄉(xiāng)下找的一個(gè)姑娘，其實(shí)她真實(shí)姓名了是叫褒姒，這也只不過(guò)是褒家人胡亂編造的罷了。

其次是戰(zhàn)國(guó)故事中的《起死回生》，大家應(yīng)該也并不陌生，講的是一個(gè)叫秦越人的大夫，人很好，醫(yī)術(shù)也很高，大家都叫他“扁鵲”，他周游列國(guó)，替老百姓治病。一次，扁鵲見了桓公午，看了看，對(duì)他說(shuō)：“主公有病，病在皮膚，要是不及時(shí)醫(yī)治，病就會(huì)厲害起來(lái)的”?；腹缤α送π馗?，使勁地彎了彎胳膊說(shuō)：“我沒(méi)有病”，他送出了扁鵲，對(duì)左右說(shuō)：“做醫(yī)生的就想賺錢，人家沒(méi)有病，他也想治。”過(guò)了五天，扁鵲再見了桓公午，說(shuō)：“主公有病，病在血脈，要是不醫(yī)治，病準(zhǔn)會(huì)嚴(yán)重起來(lái)的”?；腹鐡u搖頭說(shuō)：“我沒(méi)有病”。語(yǔ)氣中有點(diǎn)兒不高興，又過(guò)了五天，扁鵲特地再來(lái)看桓公午，他加重了語(yǔ)氣說(shuō)：“主公有病，病到了腸胃里，再不醫(yī)治，病還會(huì)加深”，桓公午很不高興，干脆不搭理他。扁鵲再來(lái)看桓公午，他見了桓公午，一句話也沒(méi)說(shuō)，就退了出去?；腹缃腥巳?wèn)他，他說(shuō)：“病在皮膚，用熱水一焐就能好；病到了血脈里，還可以用針灸治療；病到了腸胃里，藥灑還及得到；現(xiàn)在病進(jìn)入了骨髓，沒(méi)法兒治了”。到了第二十天上，桓公午真的病倒了，他趕緊派人去請(qǐng)扁鵲，可哪兒也找不到他，桓公午躺了幾天就死了。它告訴我們要聽別人的勸告，但要適當(dāng)?shù)穆?，分析的聽，否則終將會(huì)是害了自己。

這本書還有很多有趣的故事，非常有趣，你們可以來(lái)看一看。

林漢達(dá)故事讀后感【篇6】

這周我讀了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》之春秋故事。其中有一個(gè)故事讓我特別感動(dòng)，特別震撼。

晉景公聽信了屠岸賈的饞言，把對(duì)趙國(guó)忠心耿耿的趙朔、趙括、趙同滿門抄斬。只有懷孕的莊姬因在皇宮里拜見她的母親，也就是晉景公的媽媽，而逃過(guò)一劫。在宮里人的幫助下，程嬰和公孫杵臼救出了趙家唯一的血脈趙武。但是與此同時(shí)，屠岸賈發(fā)布了一道殘酷的命令：有嬰兒的家庭全部要搜查，遇到可疑的男孩子就干脆殺掉。程嬰使用計(jì)謀用自己的親生兒子替換了趙武，親眼看著自己骨肉慘死在眼前，心如刀割，但是也讓趙家唯一的孩子存活了下來(lái)。這之后，晉國(guó)后面的國(guó)君發(fā)現(xiàn)屠岸賈作惡多端，也把屠岸賈滿門抄斬，為忠良的趙氏一家平反了，并重用了趙武。

惡人終于惡報(bào)，好人終有善報(bào)。像程嬰和公孫杵臼這樣為了情義，犧牲親骨肉也再所不惜，這樣的舍生取義，真的令人肅然起敬。讀歷史書，我明白很多這樣的道理，下周我就要開啟戰(zhàn)國(guó)之旅了。

林漢達(dá)故事讀后感【篇7】

在這本書中，不僅有許多好看的故事，而且這些故事都是“串”在一起的，緊密相連、缺一不可。仿佛讓人身臨其境，感受當(dāng)時(shí)濃烈的歷史氣氛。

當(dāng)我讀到管鮑的朋友時(shí)，我了解道了管仲和鮑叔牙之間的友誼，我發(fā)現(xiàn)鮑叔牙是一個(gè)寬容的人。遇到管仲時(shí)，我不在乎自己的得失，只為朋友著想。當(dāng)我讀到負(fù)荊請(qǐng)罪時(shí)，我知道廉頗對(duì)藺相如的官級(jí)比他高不服并揚(yáng)言要羞辱藺相如，藺相如知道后，有意不與廉頗會(huì)面。別人以為藺相如害怕廉頗，而藺相如卻說(shuō)：

“秦國(guó)怕我們趙國(guó)，這主要是因?yàn)橛辛畬④姾臀覂蓚€(gè)人在，讀后感《《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》讀后感崔雲(yún)鵬六（２）班》。如果我們互相攻擊，那只能對(duì)秦國(guó)有益。我要以國(guó)事為重，把私人的恩怨丟一邊！

”廉頗知道后十分感動(dòng)，便光著上身，背負(fù)荊杖，來(lái)到藺相如家請(qǐng)罪。他羞愧地對(duì)藺相如說(shuō)：“我真是一個(gè)糊涂人，想不到你能這樣地寬宏大量！

”兩個(gè)人終于結(jié)成誓同生死的朋友。當(dāng)我讀到馬陵路時(shí)，我得知孫臏回國(guó)后，齊國(guó)拜他為田徑代表。后來(lái)，龐涓發(fā)兵攻打趙國(guó)，齊國(guó)派孫臏帶兵去救，齊軍先去攻打魏國(guó)的都城大梁，魏軍只好退兵，當(dāng)魏軍快要走到山口時(shí)，齊軍突然猛攻，魏兵被打的落花流水，龐涓只能倉(cāng)皇而逃了。

當(dāng)我讀到煮豆燒蕨的故事時(shí)，我知道了曹植七步詩(shī)的由來(lái)。詩(shī)是：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急？

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》告訴我如何和同學(xué)相處，如何在生活中以誠(chéng)相待，怎樣做誠(chéng)實(shí)守信的人，也教會(huì)了我許多歷史知識(shí)，真是讓人受益匪淺??！

自從媽媽給我買了這本《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》以后，我愛上了古典文學(xué)，也是這本書給我了我對(duì)歷史的喜愛。

林漢達(dá)故事讀后感【篇8】

當(dāng)我看到這本 5 厘米厚、跟字典沒(méi)多少區(qū)別的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》時(shí)，基本上已經(jīng)失去了興趣。但為了完成暑假作業(yè)，我被迫翻開了這本"字典",突然發(fā)現(xiàn)，這本書并沒(méi)有我想像的那樣乏味，里面的故事非常有趣。一下子，我的勁頭上來(lái)了。我開始認(rèn)真讀這本書，日日夜夜，每天都讀。終于讀完了從《春秋故事》、《戰(zhàn)國(guó)故事》到《東漢故事》、《三國(guó)故事》等 120 多個(gè)歷史故事。其中，我最喜歡的故事是《管鮑之交》。

它主要講了管仲和鮑叔牙的友誼。他們把對(duì)方看得比自己還重，處處替對(duì)方著想。他們一塊做買賣，一塊打仗。買賣是合伙的，管仲家里窮，于是鮑叔牙本錢出得多?？墒?，他們賺了錢，鮑叔牙讓管仲多拿錢，自己卻沒(méi)有多少；一出兵，鮑叔牙跑在管仲的前頭。退兵的時(shí)候，鮑叔牙又跑到管仲的后頭。人們都說(shuō)管仲貪生怕死，可是鮑叔牙卻替管仲分辨。這個(gè)故事告訴我朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng)相待，處處講誠(chéng)信。我想， 如果我們學(xué)習(xí)上，同學(xué)之間能互相幫助，有困難共同幫助解決，一定沒(méi)有什么能難倒我們的。

林漢達(dá)故事讀后感【篇9】

"讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。"最近，我讀了一本好書——《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。這本書出自于林漢達(dá)先生之手，講述了從周朝東遷到晉朝統(tǒng)一全國(guó)的故事。

書中講了春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事和三國(guó)故事。其中，我特別喜歡春秋故事中的晉文公重耳，因?yàn)橹囟种v誠(chéng)信。重耳在流浪時(shí)，對(duì)楚成王許下了"如果你我兩軍交戰(zhàn)，我軍愿退避三舍（一舍在古代就是三十里，三舍就是九十里）"的承諾。

我對(duì)于書中的"飽不忘饑"和"退避三舍"存在一些疑問(wèn)，為什么晉文公重耳退避三舍之后又攻打了楚國(guó)呀？但是我覺得重耳還是十分講誠(chéng)信的，因?yàn)闀x文公在楚成王的面前許下的承諾做到了，所以我覺得晉文公重耳挺守信用的。

我覺得我們?cè)谏钪幸惨蛑囟鷮W(xué)習(xí)，君子一言，駟馬難追。同時(shí)還不能不講誠(chéng)信，我們說(shuō)到就要做到，這樣才能"言必信，行必果"。

讀了這本書，我還認(rèn)識(shí)了許多歷史人物，比如諸葛亮、關(guān)羽、劉備、孫權(quán)和晉獻(xiàn)公等。我還了解了許多歷史故事，比如說(shuō)"千金一笑"、"盜符救趙"、"合眾抗秦"、"暗渡陳倉(cāng)"等，學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)，拓寬了我的視野。

林漢達(dá)故事讀后感【篇10】

中午，我在書柜里找書看，無(wú)意間翻看到一本《春秋故事》。

《春秋故事》是林漢達(dá)的作品，它記錄了春秋時(shí)期眾多諸候國(guó)的興旺衰弱，弱肉強(qiáng)食，以及治國(guó)之道。

書中有一身武藝，辦事周到的潁考叔；有文武雙全，細(xì)心膽大的曹劌；有才華橫溢，抱負(fù)遠(yuǎn)大的百里溪；有任人為賢，合并諸候的齊桓公，還有卓越的政治家管仲和知賢薦賢的鮑叔牙。

讓我印象最深刻的是那管鮑之交。管仲和鮑叔牙從小就是朋友。當(dāng)他們長(zhǎng)大后，他們一起做生意，一起戰(zhàn)斗。因?yàn)榧揖池毨?，管仲總是占鮑叔牙的便宜。

有人說(shuō)管仲“揩油”，可鮑叔牙說(shuō)：“管仲家里窮，我和他是朋友，我樂(lè)意多給他一些?！?/p>

到了戰(zhàn)場(chǎng)上，管仲進(jìn)攻時(shí)，能在后則后，退兵時(shí)，能在前則前。人說(shuō)管仲“貪生怕死”，鮑叔牙卻說(shuō)“管仲很勇敢，他是為了家里的老母親而這樣做?！闭怯捎邗U叔牙對(duì)管仲的相知相惜，他的行為感動(dòng)了管仲，也感動(dòng)了后人。

每當(dāng)讀到這里，我常為鮑叔牙的這種寬廣的胸襟和知人善任的高尚品質(zhì)而感動(dòng)，他不計(jì)較個(gè)人私利，知賢薦賢，竭力舉薦管仲，執(zhí)掌齊國(guó)政事，自己甘居下位。管仲才有了用武之地，輔佐齊桓公稱霸天下，名垂千史。鮑叔牙對(duì)管仲的理解讓他不得不說(shuō)：

“生我者父母，知我者鮑子也！”

想想古今中外，很多人為了自己的利益，欺騙朋友，出賣朋友，甚至是最好的朋友。知音是何等難求?。ゴ蟮氖穼W(xué)家司馬遷，他沒(méi)有一個(gè)知已的朋友，當(dāng)他受酷刑時(shí)，無(wú)人救贖。

他多么希望有一個(gè)象鮑叔牙一樣的知音啊。

與人相處就是要有更多的寬容、理解和關(guān)懷。只有這樣，才能真正的擁有真正的朋友。請(qǐng)珍惜自己身邊真正知心的朋友。

林漢達(dá)故事讀后感【篇11】

這個(gè)暑假，我讀了不少書，其中就有著名的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。讀完后，我深深被這本書的故事情節(jié)所吸引。

書中有五個(gè)大章節(jié)，分別是：春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事、三國(guó)故事。國(guó)家最高“頭兒”也從稱霸王到稱皇帝。書中描寫的人物很多，而且都很有特點(diǎn)。寤生：皇帝，聰明，有計(jì)謀。穎考叔：聰明，點(diǎn)子特別多，是個(gè)英雄好漢，而且武藝高強(qiáng)，直心腸兒。瑕叔盈：身體十分強(qiáng)壯，武藝高強(qiáng)。管仲：對(duì)主人忠誠(chéng)，戰(zhàn)術(shù)高明。鮑叔牙：善解人意，總是幫助朋友。齊桓公：機(jī)靈，但性子急。第三次打仗時(shí)就因性子急打了一個(gè)打敗仗，十分羞愧。孫臏：計(jì)謀好，戰(zhàn)術(shù)英明，但卻被好朋友利用、暴打，他們這些人物，在歷史上都十分厲害，戰(zhàn)國(guó)史上十分有名。書中的這些故事中，我最喜歡的是春秋故事中的鮑管之交。從前，齊國(guó)有兩個(gè)很要好的朋友，一個(gè)叫管仲，另外一個(gè)叫鮑叔牙。年輕的時(shí)候，管仲家里很窮，又要奉養(yǎng)母親，鮑叔牙知道了，就找管仲一起投資做生意。做生意的時(shí)候，因?yàn)楣苤贈(zèng)]有錢，所以本錢幾乎都是鮑叔牙拿出來(lái)投資的，可是，當(dāng)賺了錢以后，管仲卻拿的比鮑叔牙還多，鮑叔牙的仆人看了就說(shuō)：“這個(gè)管仲真奇怪，本錢拿的比我們主人少，分錢的時(shí)候卻拿的比我們主人還多！”鮑叔牙卻對(duì)仆人說(shuō)：“不可以這么說(shuō)！管仲家里窮又要奉養(yǎng)母親，多拿一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系的?！?/p>

有一次，管仲和鮑叔牙一起去打仗，每次進(jìn)攻的時(shí)候，管仲都躲在最后面，大家就罵管仲說(shuō)：“管仲是一個(gè)貪生怕死的人！”鮑叔牙馬上替管仲說(shuō)話：“你們誤會(huì)管仲了，他不是怕死，他得留著他的命去照顧老母親呀！”管仲聽到之后說(shuō)：“生我的是父母，了解我的人可是鮑叔牙呀！”后來(lái)，齊國(guó)的國(guó)王死掉了，大王子諸當(dāng)上了國(guó)王，諸每天吃喝玩樂(lè)不做事，鮑叔牙預(yù)感齊國(guó)一定會(huì)發(fā)生內(nèi)亂，就帶著小王子小白逃到莒國(guó)，管仲則帶著小王子糾逃到魯國(guó)。不久之后，大王子諸被人殺死，齊國(guó)真的發(fā)生了內(nèi)亂，管仲想殺掉小白，讓糾能順利當(dāng)上國(guó)王，可惜管仲在暗算小白的時(shí)候，把箭射偏了，小白沒(méi)死，后來(lái)，鮑叔牙和小白比管仲和糾還早回到齊國(guó)，小白就當(dāng)上了齊國(guó)的國(guó)王。小白當(dāng)上國(guó)王以后，決定封鮑叔牙為宰相，鮑叔牙卻對(duì)小白說(shuō)：“管仲各方面都比我強(qiáng)，應(yīng)該請(qǐng)他來(lái)當(dāng)宰相才對(duì)呀！”小白一聽：“管仲要?dú)⑽?，他是我的仇人，你居然叫我?qǐng)他來(lái)當(dāng)宰相！”鮑叔牙卻說(shuō)：“這不能怪他，他是為了幫他的主人糾才這么做的呀！”小白聽了鮑叔牙的話，請(qǐng)管仲回來(lái)當(dāng)宰相，而管仲也真的幫小白把齊國(guó)治理的非常好呢！

這本書讓我再次走進(jìn)美好的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，并且給了我很多啟示，我喜歡這本書。

林漢達(dá)故事讀后感【篇12】

最初，《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》來(lái)到我家，我只覺得它是一本歷史書籍，說(shuō)的一定是很枯燥乏味的歷史。我最討厭歷史了，小時(shí)候每次聽《百家講壇》，爺爺奶奶都聽得津津有味，而我因?yàn)槭裁匆猜牪欢?，所以?huì)一邊皺著眉頭，一邊捂著耳朵?，F(xiàn)在不是老師要求看，我才不看呢！

書一到家我就把它給爸爸看，沒(méi)想到，爸爸看得十分投入。每天早晨，我起床時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)客廳里的爸爸一邊端著飯碗吃飯，一邊在看《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，看完一段還繪聲繪色的給我講解其中的精彩片段以及許多成語(yǔ)故事及歷史典故的出處。

我的好奇心來(lái)了，真的有那么好看嗎？有一次，爸爸正在看，我忍不住說(shuō)：“給我看看！

”于是，我便看了起來(lái)?？粗粗矣X得與我想象中的歷史大有不同，林先生用生動(dòng)、通俗易懂的語(yǔ)言，將歷史故事描繪得栩栩如生，但沒(méi)有像《三國(guó)演義》一樣，“桃園三結(jié)義”、“草船借箭”這些故事中都沒(méi)有，讓我感覺非常真實(shí)。我不**入了迷，也經(jīng)常和爸爸交流其中的很多故事情節(jié)。

多么有趣的歷史啊！

在《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》里，我了解了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)一些古人比我想象得更殘忍：春秋時(shí)期，鄭莊公的將軍都因?yàn)槎始伤拿蛯}考的才能與權(quán)力，將他用箭射死；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏王的大臣龐涓為了鞏固自己的權(quán)力，想盡辦法折磨孫臏；魏王的大臣須賈為了害范雎，故意說(shuō)他私通齊國(guó)，毒辣地打他......我現(xiàn)在才知道，原來(lái)古人為了權(quán)力，也這么狠毒，我不禁有些吃驚權(quán)力對(duì)一些人的**。

在書中重多的故事中，我最喜歡“用人不疑”這個(gè)故事?！坝萌瞬灰伞闭f(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏文侯決心收復(fù)中山國(guó)，請(qǐng)樂(lè)羊去攻打中山國(guó)，而樂(lè)羊的兒子樂(lè)舒在中山國(guó)做大官，他求父親別攻打，樂(lè)羊卻罵兒子不勸中山國(guó)的國(guó)王，反而勸他。中山國(guó)的大夫看樂(lè)舒無(wú)法使父親樂(lè)羊退步，便把樂(lè)舒殺了，將尸首煮成肉羹給樂(lè)羊送去，樂(lè)羊生氣極了，帶兵滅了中山國(guó)。

我非常佩服魏文侯與樂(lè)羊，佩服魏文侯的“用人不疑，疑人不用”，佩服樂(lè)羊不循私情，為投靠的國(guó)家著想（他是中山人）。

我發(fā)現(xiàn)，歷史上，一位君主對(duì)老百姓好，老百姓就會(huì)對(duì)他好，還會(huì)把自己的兒子送去當(dāng)兵，如漢景帝、漢武帝、曹操、劉備、孫權(quán)......正因?yàn)樗麄儗?duì)百姓好，百姓們才會(huì)敬重他們，才會(huì)有人愿意投靠他們。相反，像秦二世，項(xiàng)羽，董卓，孫浩

他們對(duì)百姓非常殘酷，失去了民心，怪不得會(huì)被消滅呢。

讀歷史書，讓我了解一些知識(shí)，了解一些竅門，讀歷史書真好！

林漢達(dá)故事讀后感【篇13】

在9,10月份，我讀了一本書，名叫《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感黃靜怡。這是一本優(yōu)秀的歷史書，也是一本優(yōu)秀的中國(guó)書。它是歷史知識(shí)普及讀物的經(jīng)典。

它是一套祖孫幾代人愛讀的書。

林漢達(dá)是我國(guó)著名的教育家和語(yǔ)言文字家。他編著的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，是歷史普及讀物中的經(jīng)典，受到了廣大讀者的喜愛。這套書之所以長(zhǎng)銷40多年，是因?yàn)樗粌H是一本優(yōu)秀的歷史書，而且是一本優(yōu)秀的中國(guó)書。對(duì)普及兒童歷史知識(shí)，提高兒童的閱讀和寫作能力有很大的幫助。

林漢達(dá)先生所著《中國(guó)歷史故事集》的五種美繪本，《春秋故事》《戰(zhàn)國(guó)故事》，

《西漢故事》，《東漢故事》和《三國(guó)故事》，讀后感《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感黃靜怡》。

林先生的歷史故事書自上世紀(jì)60年代出版以來(lái)，吸引了大批讀者，并贏得了幾代人的贊譽(yù)。近年來(lái)，雖然市場(chǎng)上出現(xiàn)了許多新的歷史書籍，但林漢達(dá)的歷史故事仍然留在人們的視線和記憶中。有些讀者認(rèn)為，林漢達(dá)的《中國(guó)歷史故事集》是他們看到的最好的歷史故事書，當(dāng)年自己看這部書長(zhǎng)大，現(xiàn)在也希望自己的后代能繼續(xù)看這部書。

讀過(guò)這本書的人不會(huì)對(duì)這句話感到驚訝。中國(guó)歷史悠久又深厚，那么多人物、事件，寫起來(lái)是個(gè)難事。林漢達(dá)先生用串珠的方法把人事過(guò)程連系起來(lái)，不僅既重而且不間斷。大故事覆蓋小故事，成為一個(gè)整體。

還有那帶“北京味”的語(yǔ)言，講起來(lái)如道家常，一下子拉近了與讀者的距離。引人入勝，便是這套書的必然結(jié)果。讀者們大都以為作者是土生土長(zhǎng)的北京人，實(shí)際上林先生是滿嘴浙江話的南方人。

他高超的組織藝術(shù)和語(yǔ)言技巧，都得益于他對(duì)讀者需求的深刻理解和對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的準(zhǔn)確把握?？梢哉f(shuō)，寫這樣的作品沒(méi)有真正的功夫：沒(méi)有務(wù)實(shí)的態(tài)度，由于現(xiàn)在有些作家浮躁粗暴，永遠(yuǎn)不會(huì)努力。

林漢達(dá)歷史故事讀后感(精華8篇)

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林漢達(dá)歷史故事讀后感【篇1】

在這本書中，不僅有許多好看的故事，而且這些故事都是“串”在一起的，緊密相連、缺一不可。仿佛讓人身臨其境，感受當(dāng)時(shí)濃烈的歷史氣氛。

當(dāng)我讀到管鮑的朋友時(shí)，我了解道了管仲和鮑叔牙之間的友誼，我發(fā)現(xiàn)鮑叔牙是一個(gè)寬容的人。遇到管仲時(shí)，我不在乎自己的得失，只為朋友著想。當(dāng)我讀到負(fù)荊請(qǐng)罪時(shí)，我知道廉頗對(duì)藺相如的官級(jí)比他高不服并揚(yáng)言要羞辱藺相如，藺相如知道后，有意不與廉頗會(huì)面。別人以為藺相如害怕廉頗，而藺相如卻說(shuō)：

“秦國(guó)怕我們趙國(guó)，這主要是因?yàn)橛辛畬④姾臀覂蓚€(gè)人在，讀后感《《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》讀后感崔雲(yún)鵬六（２）班》。如果我們互相攻擊，那只能對(duì)秦國(guó)有益。我要以國(guó)事為重，把私人的恩怨丟一邊！

”廉頗知道后十分感動(dòng)，便光著上身，背負(fù)荊杖，來(lái)到藺相如家請(qǐng)罪。他羞愧地對(duì)藺相如說(shuō)：“我真是一個(gè)糊涂人，想不到你能這樣地寬宏大量！

”兩個(gè)人終于結(jié)成誓同生死的朋友。當(dāng)我讀到馬陵路時(shí)，我得知孫臏回國(guó)后，齊國(guó)拜他為田徑代表。后來(lái)，龐涓發(fā)兵攻打趙國(guó)，齊國(guó)派孫臏帶兵去救，齊軍先去攻打魏國(guó)的都城大梁，魏軍只好退兵，當(dāng)魏軍快要走到山口時(shí)，齊軍突然猛攻，魏兵被打的落花流水，龐涓只能倉(cāng)皇而逃了。

當(dāng)我讀到煮豆燒蕨的故事時(shí)，我知道了曹植七步詩(shī)的由來(lái)。詩(shī)是：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急？

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》告訴我如何和同學(xué)相處，如何在生活中以誠(chéng)相待，怎樣做誠(chéng)實(shí)守信的人，也教會(huì)了我許多歷史知識(shí)，真是讓人受益匪淺??！

自從媽媽給我買了這本《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》以后，我愛上了古典文學(xué)，也是這本書給我了我對(duì)歷史的喜愛。

林漢達(dá)歷史故事讀后感【篇2】

"讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。"最近，我讀了一本好書——《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。這本書出自于林漢達(dá)先生之手，講述了從周朝東遷到晉朝統(tǒng)一全國(guó)的故事。

書中講了春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事和三國(guó)故事。其中，我特別喜歡春秋故事中的晉文公重耳，因?yàn)橹囟种v誠(chéng)信。重耳在流浪時(shí)，對(duì)楚成王許下了"如果你我兩軍交戰(zhàn)，我軍愿退避三舍（一舍在古代就是三十里，三舍就是九十里）"的承諾。

我對(duì)于書中的"飽不忘饑"和"退避三舍"存在一些疑問(wèn)，為什么晉文公重耳退避三舍之后又攻打了楚國(guó)呀？但是我覺得重耳還是十分講誠(chéng)信的，因?yàn)闀x文公在楚成王的面前許下的承諾做到了，所以我覺得晉文公重耳挺守信用的。

我覺得我們?cè)谏钪幸惨蛑囟鷮W(xué)習(xí)，君子一言，駟馬難追。同時(shí)還不能不講誠(chéng)信，我們說(shuō)到就要做到，這樣才能"言必信，行必果"。

讀了這本書，我還認(rèn)識(shí)了許多歷史人物，比如諸葛亮、關(guān)羽、劉備、孫權(quán)和晉獻(xiàn)公等。我還了解了許多歷史故事，比如說(shuō)"千金一笑"、"盜符救趙"、"合眾抗秦"、"暗渡陳倉(cāng)"等，學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)，拓寬了我的視野。

林漢達(dá)歷史故事讀后感【篇3】

“讀一本好書，就是和一位高尚的談話?！边@本書出自于林漢達(dá)爺爺之講述了從周朝東遷到晉朝統(tǒng)一全國(guó)的故事。

書中講了春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事和三國(guó)故事。其中我特別喜歡春秋故事中的晉文公重耳，因?yàn)橹囟终\(chéng)信。重耳在流浪時(shí)，對(duì)楚成王許下了“如果你我兩軍交戰(zhàn)，我軍愿退避三舍（一舍在古代就是三十里，三舍就是九十里）”的承諾。

問(wèn)，為什么晉文公重耳退避三舍后又攻打楚國(guó)呀？但是我覺得重耳還是十分講誠(chéng)信的，因?yàn)闀x文公重耳在楚王的面前許下的承諾做到了，所以我覺得晉文公重耳挺守信用的。

我覺得我們?cè)谏钪幸惨蛑囟鷮W(xué)習(xí)，君子一言，駟馬難追。同時(shí)還不能不講誠(chéng)信，我們說(shuō)到就要做到，這樣才能“吉必信，竹必果。”

讀了這本書，我認(rèn)識(shí)了許多歷史人物，比如諸葛亮、關(guān)羽、劉備、孫權(quán)和晉獻(xiàn)公等。我還了解了許多歷史故事，比如說(shuō):“千金一笑、盜符救趙、合眾抗秦、暗渡陳倉(cāng)”等，學(xué)到了很多課本的知識(shí)，拓寬了我的視野。

林漢達(dá)歷史故事讀后感【篇4】

翻開《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》這本書，我被書中一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事深深的吸引住了。作者林漢達(dá)先生用通俗易懂的“北京味”語(yǔ)言，記錄了從周朝東遷到晉朝統(tǒng)一全國(guó)前后一千零五十年的歷史，書中的人事歷程連接，大故事套著小故事，引人入勝。

其中，《火燒赤壁》是我最喜歡的故事。文中講的是赤壁之戰(zhàn)前夕周瑜假裝打黃蓋，黃蓋假意投降曹操，然后利用火燒連環(huán)船，讓曹軍大敗。諸葛亮神機(jī)妙算，還真的“請(qǐng)”來(lái)了東南風(fēng)。周瑜利用東南風(fēng)，以送糧的名義接近曹營(yíng)，派出的火船不僅把曹軍水寨所有的船燒成灰燼，甚至還把曹軍營(yíng)地也燒了，曹軍傷亡過(guò)半，真是慘烈極了！火燒赤壁是中國(guó)古代以少勝多的典型事例，我認(rèn)為火燒赤壁之所以成功，主要靠的是周瑜的計(jì)謀，諸葛亮的才干。做任何事要想成功，力敵不如智取。孔子也說(shuō)過(guò)：勇而好問(wèn)必勝，智而好謀必成。

除了《火燒赤壁》，這本書中其他的歷史故事也讓我懂得了許多道理。當(dāng)我讀完《負(fù)荊請(qǐng)罪》后，我暗暗下決心要向藺相如那樣做個(gè)心胸寬闊，遇事沉著冷靜的人；當(dāng)我讀《臥薪嘗膽》時(shí)，被越王勾踐雖然每天睡草堆嘗苦膽，但滅吳國(guó)決心從未動(dòng)搖的堅(jiān)定信念深深的打動(dòng)了；當(dāng)我讀完《三顧茅廬》之后，諸葛亮的神機(jī)妙算，才智過(guò)人，令我佩服的五體投地，劉備對(duì)他的青睞和尊重使我更加相信是金子總會(huì)發(fā)光的………我喜歡唱歌，是學(xué)校合唱團(tuán)的一員，但合唱團(tuán)的訓(xùn)練非常辛苦，偶爾我會(huì)產(chǎn)生退出合唱團(tuán)的想法。可是當(dāng)我讀了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》中《懸梁刺股》的故事后，我的想法徹底改變了。故事中的蘇秦為了實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)，不惜用“懸梁”和“刺股”的方法督促自己學(xué)習(xí)兵法，研究各個(gè)諸侯的心理，最終蘇秦被趙肅侯拜為相國(guó)，實(shí)現(xiàn)了合縱抗秦的政治宏圖，相比之下眼前我的這一點(diǎn)困難真是不值得一提。我從書中受到啟發(fā)，心想：參加合唱團(tuán)真不錯(cuò)，既可以上臺(tái)唱歌，又可以交到很多朋友，還能為學(xué)校爭(zhēng)光呢，堅(jiān)持唱下去吧！在后來(lái)的合唱排練過(guò)程中，我變得非常勤奮主動(dòng)，上課時(shí)還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。這本書改變了我，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的去做自己喜歡的事，絕不輕言放棄！

任繼愈說(shuō)：“不論當(dāng)什么家，有了必要的歷史知識(shí)，有百益而無(wú)一害?！薄读譂h達(dá)中國(guó)歷史故事集》這本書像一艘船，用一個(gè)個(gè)歷史故事帶領(lǐng)我們駛向生活的無(wú)限廣闊海洋。這樣一本好書，讓我愛不釋手，以史為鏡，不斷超越自我，做個(gè)智慧少年!

林漢達(dá)歷史故事讀后感【篇5】

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》里的《張良拜師》、《火燒赤壁》、《千金一笑》、《三家分晉》、《投筆從戎》、《昆陽(yáng)大戰(zhàn)》等故事深深吸引了我。我最喜歡《昆陽(yáng)大戰(zhàn)》里面的劉秀了。

著名的昆陽(yáng)大戰(zhàn)中，王莽的軍隊(duì)四十余萬(wàn)，號(hào)稱百萬(wàn)，將昆陽(yáng)層層包圍。劉秀率領(lǐng)的援軍只有不到兩萬(wàn)人，正常的戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)很難湊效。于是，劉秀采取了直取王莽中軍的策略，親率幾千敢死隊(duì)，放手一搏，殺了王莽軍主將王尋，昆陽(yáng)之圍解除，充分顯示了劉秀的大智大勇。

劉秀不僅是一個(gè)優(yōu)秀的軍事家，還是一個(gè)杰出的政治家。昆陽(yáng)大戰(zhàn)中，他的部隊(duì)兵少糧少，士兵們想散伙，他說(shuō)大丈夫、英雄漢，萬(wàn)萬(wàn)不能滅自己的士氣。于是，大伙齊心協(xié)力，滅了王莽軍主將，打了勝仗。我覺得劉秀自己只有不到兩萬(wàn)人，而王莽軍有四十萬(wàn)，在危機(jī)關(guān)頭，他勇敢的指揮士兵謀殺了王尋，我很佩服他的勇敢。

在生活中，我是一個(gè)遇到困難就想退縮的人。之前每到星期三長(zhǎng)笛排練時(shí)，我看不懂譜子上密密麻麻的音符，只好像南郭先生一樣在樂(lè)隊(duì)里濫竽充數(shù)。而老師每次都會(huì)抽查幾個(gè)人，因每次都沒(méi)有抽到我，我都懷著一種僥幸心理。而我在家從來(lái)不練一次。

讀了劉秀的故事后，我受到了很大的啟發(fā)。面對(duì)百萬(wàn)大軍，只有二萬(wàn)軍隊(duì)的劉秀毫不畏懼，想辦法，親自沖鋒陷陣。這么大的困難都能克服，我有什么理由害怕困難呢?從此，每天回家后，我都會(huì)練半個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)笛，溫習(xí)音樂(lè)知識(shí)，努力弄懂那些像蚯蚓一樣的音符。沒(méi)過(guò)多久，我的長(zhǎng)笛成績(jī)就有了很大的起色。我再也不怕老師的抽查了。

在人生道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難與挫折。我們不能退縮，要像劉秀一樣勇敢地克服困難，才能成為一個(gè)有所作為的人。

林漢達(dá)歷史故事讀后感【篇6】

講的是：受周幽王喜愛一個(gè)女子——褒姒，她長(zhǎng)得很美，卻不愛笑。周幽王想：褒姒這么美的女人不愿意笑，那可多刻可惜?。?/p>

于是周幽王派人貼出：誰(shuí)能讓褒姒笑，就可以得到千兩金子（其實(shí)是銅）。許多人都來(lái)試試，可沒(méi)有一個(gè)人成功。

忽然有一天，一個(gè)大臣虢石父對(duì)想出了一個(gè)主意，周幽王聽后覺得不錯(cuò)，于是就派人在烽火臺(tái)上點(diǎn)火。

各個(gè)諸侯王都帶領(lǐng)人馬匆匆來(lái)救，結(jié)果并沒(méi)有敵人。褒姒看到這種情況，開心大笑。于是賞給虢石父千兩金子。

春秋時(shí)期，管仲和鮑叔牙合伙做買賣。管仲家里窮，出的本錢沒(méi)有鮑叔牙多，可是到分紅的時(shí)候，他卻要多拿。鮑叔牙手下的人都很不高興，罵管仲貪婪。

鮑叔牙卻解釋說(shuō)：“他哪里是貪這幾個(gè)錢呢？他家生活困難，是我自愿讓給他。”

有好幾次，管仲幫鮑叔牙出主意辦事，反而把事情辦砸了，鮑叔牙也不生氣，還安慰管仲，說(shuō)：“事情辦不成，不是因?yàn)槟愕闹饕獠缓?，而是因?yàn)闀r(shí)機(jī)不好，你別介意?！?/p>

管仲曾經(jīng)做了三次官，但是每次都被罷免，鮑叔牙認(rèn)為不是管仲?zèng)]有才能，而是因?yàn)楣苤贈(zèng)]有碰到賞識(shí)他的人。管仲曾經(jīng)帶兵打仗，進(jìn)攻的時(shí)候他躲在后面，退卻的時(shí)候他卻跑在最前面。

手下的士兵全都瞧不起他，不愿再跟他去打仗。鮑叔牙卻說(shuō)：“管仲家里有老母親，他保護(hù)自己是為了侍奉母親，并不真是怕死。”

鮑叔牙替管仲辯護(hù)，極力掩蓋管仲的缺點(diǎn)，完全是為了愛惜管仲這個(gè)人才。管仲聽到這些話，非常感動(dòng)，嘆口氣說(shuō)；“生我的是父母，了解我的是鮑叔牙?。　?/p>

公元前663年，北方的燕國(guó)（都城在今北京）派使者來(lái)討救兵，說(shuō)燕國(guó)被附近的一個(gè)部落山戎侵犯，打了敗仗。齊桓公就決定率領(lǐng)大軍去救燕國(guó)。

齊國(guó)大軍到了燕國(guó)，山戎已經(jīng)搶了一批百姓和財(cái)寶逃回去了。齊國(guó)和燕國(guó)的軍隊(duì)聯(lián)合起來(lái)，一直向北追去。沒(méi)想到他們被敵人引進(jìn)了一個(gè)迷谷。

那迷谷就像大海一樣，沒(méi)邊沒(méi)沿，怎么也找不到原來(lái)的道兒。還是管仲想出一個(gè)主意來(lái)。他對(duì)齊桓公說(shuō)：“馬也許能認(rèn)得路，不如找?guī)灼ギ?dāng)?shù)氐睦像R，讓它們?cè)陬^里走，也許能走出這個(gè)地方?！?/p>

齊桓公叫人挑了幾匹老馬，讓它們領(lǐng)路。這幾匹老馬果然領(lǐng)著人馬出了迷谷。

楚莊王熊旅統(tǒng)治朝政三年，不發(fā)布政令，不治理朝政。右司馬伍舉來(lái)到君王座駕旁，對(duì)楚莊王講了一段微妙的謎語(yǔ)，說(shuō)：“有一只鳥停駐在南方的阜山上，三年不展翅，不飛翔，也不鳴叫，沉默無(wú)聲，這是什么鳥呢?”

楚莊王說(shuō)：“三年不展翅，是為了生長(zhǎng)羽翼；不飛翔、不鳴叫，是為了觀察民眾的態(tài)度。雖然還沒(méi)飛，一飛必將沖天；雖然還沒(méi)鳴，一鳴必會(huì)驚人。你放心，我知道了?！?/p>

經(jīng)過(guò)半年，楚莊王就親自聽取朝政，被廢除的有十項(xiàng)政令，被啟用的有九項(xiàng)政令，誅殺大奸臣五人，提拔隱士六人，因而國(guó)家能被大力整治。

帶兵討伐齊國(guó)，在徐州大敗了齊軍，在河雍戰(zhàn)勝了晉軍，在宋國(guó)匯合諸侯，終于使楚國(guó)稱霸天下。莊王不因?yàn)樾∈露恋K好事，故此能有好的名聲；沒(méi)有過(guò)早顯露，故此能有好的功績(jī)。

晏子出使楚國(guó)。楚王知道晏子身材矮小，在大門的旁邊開一個(gè)五尺高的小洞請(qǐng)晏子進(jìn)去。晏子不進(jìn)去，說(shuō)：“出使到狗國(guó)的人從狗洞進(jìn)去，今天我出使到楚國(guó)來(lái)，不應(yīng)該從這個(gè)洞進(jìn)去?！?/p>

迎接賓客的人帶晏子改從大門進(jìn)去。晏子拜見楚王。楚王說(shuō)：“齊國(guó)沒(méi)有人嗎?竟派您做使臣。”

晏子回答說(shuō)：“齊國(guó)首都臨淄有七千多戶人家，展開衣袖可以遮天蔽日，揮灑汗水就像天下雨一樣，人挨著人，肩并著肩，腳尖碰著腳跟，怎么能說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢？”

楚王說(shuō)：“既然這樣，為什么派你這樣一個(gè)人來(lái)做使臣呢？”

晏子回答說(shuō)：“齊國(guó)派遣使臣，各有各的出使對(duì)象，賢明的使者被派遣出使賢明的君主那兒，不肖的使者被派遣出使不肖的君主那兒，我是最無(wú)能的人，所以就只好委屈下出使楚國(guó)了?！?/p>

林漢達(dá)歷史故事讀后感【篇7】

這本書是從春秋到三國(guó)的歷史故事合集，分別講了五個(gè)系列：《春秋故事》、《戰(zhàn)國(guó)故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國(guó)故事》。其中我映象最深的是《韓信敗將》。

韓信雖然窮，但他還挎著一把寶劍。淮陰城里的一般少年老取笑他，說(shuō)：“韓信，你文不像文，武不像武，像個(gè)什么??？你還是把寶劍摘下來(lái)吧?！庇袀€(gè)屠夫的兒子特別刻薄，要讓他更自己比一比，否則就從我的褲襠底下鉆過(guò)去。韓信端詳了他一會(huì)兒，就趴下去，從他的褲襠底下爬過(guò)去了。

他讓我很有感觸，有的時(shí)候我們學(xué)校里同學(xué)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，有時(shí)候甚至還會(huì)去告老師。而韓信沒(méi)有更屠夫的兒子計(jì)較，而是從他的褲襠底下鉆了過(guò)去。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)韓信的精神，寬宏大量。

今天我讀了其中的一個(gè)故事——《千金一笑》，說(shuō)的是周幽王為博寵妃褒姒一笑，不惜點(diǎn)燃烽火臺(tái)的烽火來(lái)戲弄各路諸侯，最終導(dǎo)致西周滅亡的故事。作文這個(gè)教訓(xùn)無(wú)疑是慘痛的。我覺得這個(gè)故事很像我以前聽過(guò)的《狼來(lái)了》的故事，都是教育人不要撒謊、不要騙人，要誠(chéng)實(shí)做人的。我也一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》是一本很好看的書，推薦大家讀一下！

林漢達(dá)歷史故事讀后感【篇8】

中國(guó)在人文社科領(lǐng)域，古時(shí)是“文史哲不分家”的，古圣先賢的作品，既是文學(xué)作品，又是史學(xué)作品，還是哲學(xué)作品。比如《莊子》，按現(xiàn)在的學(xué)術(shù)概念來(lái)說(shuō)，它當(dāng)然屬于哲學(xué)著作，但它汪洋恣肆的文風(fēng)，壯麗瑰奇的想象，深刻的寓意，表明它也是一部無(wú)與倫比的文學(xué)作品。又如太史公的《史記》，魯迅先生譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，更是大家熟知的文史合一范例。說(shuō)這個(gè)是什么意思呢?就是說(shuō)，中國(guó)的小孩子想要真正從根本上學(xué)好語(yǔ)文，不讀中國(guó)歷史是不可能做到的。

最簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，學(xué)生們?cè)谧x書作文時(shí)常遇到的很多成語(yǔ)，其實(shí)就是一個(gè)個(gè)歷史故事的高度濃縮。比如管鮑之交、唇亡齒寒、退避三舍等，都是由古代的歷史事件概括而來(lái)，孩子如果不知道這些故事，就很難真正理解這些成語(yǔ)的意思，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中去靈活運(yùn)用就更談不上了。

此外，將來(lái)孩子上了初中高中，不管是課文還是考試的文言文閱讀理解，很多文章都是直接來(lái)自古代的史學(xué)著作，不了解歷史，肯定也是學(xué)不好考不好的。

所以，要想真正學(xué)好中國(guó)語(yǔ)文，從小培養(yǎng)孩子的中國(guó)歷史興趣，閱讀中國(guó)歷史書籍很有必要。

但是，這里面就有另一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了。中國(guó)的歷史記載里，有很多光輝燦爛的精神記錄，但也有很多太過(guò)于陰暗的描寫：自私自利的陰謀算計(jì)、兇狠殘暴的血腥殺戮(這些東西，家長(zhǎng)們?cè)诤芏嘤耙晞≈芯陀兄庇^的感受了，但是說(shuō)實(shí)話，史書上的記載，比影視劇里的更要?dú)埧嵘鲜?。這些東西，我認(rèn)為是不適宜三觀尚未定型的小孩子接觸的。所以，小孩子讀歷史讀物，需要有兩個(gè)前提：

一是孩子在閱讀歷史讀物之前，先要有一定是非判斷力，或者說(shuō)是一種尊重生命、以人為本的人文精神作為生命的底色，然后可以開始閱讀簡(jiǎn)單的中國(guó)歷史讀物。從年齡上來(lái)說(shuō)，什么時(shí)候接觸中國(guó)歷史讀物比較合適呢，我以為小學(xué)四年級(jí)是一個(gè)比較好的時(shí)間。這個(gè)階段的孩子，自主理性思考的意識(shí)開始建立，是非分辨能力也在增強(qiáng)——但前提是，在此前，孩子應(yīng)該接受過(guò)大量具有人文主義精神的作品的熏陶和影響。

第二個(gè)就是要篩選歷史讀物。中國(guó)社會(huì)當(dāng)前掀起了全民讀史熱——其實(shí)這個(gè)熱潮也不是現(xiàn)在前才有的，放眼宇內(nèi)，世界上很少有一個(gè)國(guó)家如中國(guó)這般從古至今如此熱衷歷史的，只不過(guò)借助傳媒和時(shí)代的關(guān)系，近些年算是個(gè)高潮——各種歷史讀物充斥市場(chǎng)，令人眼花繚亂。那些戲說(shuō)的文學(xué)作品、影視作品就不說(shuō)了，如果將之當(dāng)作正史來(lái)接受，那就笑死人了。而那些打著“通俗說(shuō)史”旗號(hào)的，也是良莠不齊。有的作品隨意臆測(cè)和演繹，有的作者自己的文史水平不足，對(duì)史書考證理解不足，寫出來(lái)的東西，當(dāng)然不可信;有的作者為了商業(yè)利益，把歷史中的陰暗面截取出來(lái)，將色情和暴力進(jìn)行大肆渲染描寫，這些東西給小孩子、青少年看，當(dāng)然也是不可取的。

所以，甄別篩選書籍很重要!

在這種情況下，林漢達(dá)先生編著的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》則是給小孩子讀史的很好選擇。

林漢達(dá)先生是我國(guó)老一輩的著名教育家和語(yǔ)言文學(xué)家、歷史學(xué)家。他以自身深厚的學(xué)養(yǎng)，為小孩子們編寫的這套歷史讀物，是歷史普及讀物中的經(jīng)典。他按歷史時(shí)間的順序、以淺白的語(yǔ)言向孩子們講述了從周朝東遷一直到晉朝統(tǒng)一全國(guó)為止，前后一千零五十年的歷史故事。故事完全按照正史記載來(lái)編寫，史實(shí)真實(shí)可信，又通俗易懂。關(guān)鍵之處在于林先生在浩瀚的歷史事件中，選擇的是具有代表性的、具有積極正面意義的故事來(lái)編寫，非常適合小學(xué)生閱讀。

每一篇故事的題目，是以成語(yǔ)的形式呈現(xiàn)，所以可以說(shuō)這本書既是一部?jī)?yōu)秀的歷史讀物，又是一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)文讀物，小學(xué)生讀之，大有裨益。

可惜林漢達(dá)先生“”中受到迫害，沒(méi)有完成他寫完整個(gè)中國(guó)通史的愿望就去世了!這真是一種巨大的遺憾啊——愛讀書的人面對(duì)這種不完美都會(huì)有這樣的想法的!

不過(guò)，幸好!有一個(gè)人彌補(bǔ)了這種遺憾!

知名學(xué)者、著名編輯家雪崗先生(他就是林漢達(dá)先生書籍的編輯)依林漢達(dá)先生的文筆和敘事風(fēng)格續(xù)寫了一部《雪崗中國(guó)歷史故事集》，彌補(bǔ)了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》僅僅寫到三國(guó)歸晉的不足，接著從晉代一直寫到了清代，寫完了中國(guó)的封建王朝。