家主題主持稿

家主題主持稿經(jīng)典12篇。

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家主題主持稿(篇1)

尊敬的老師和同學(xué)們：

大家好！今天，我們聚集在這里，是為了舉辦一場(chǎng)特殊的班會(huì)——技能主題班會(huì)。在這次班會(huì)中，我們將會(huì)探討技能的重要性以及如何培養(yǎng)和提升我們的技能，為我們未來(lái)的發(fā)展鋪平道路。

首先，讓我們來(lái)談?wù)劶寄艿囊饬x。每個(gè)人都不同，因此每個(gè)人都會(huì)有不同的技能。不管是學(xué)習(xí)、生活還是工作，技能幫助我們更有效地完成任務(wù)。這些技能可以幫助我們提高效率、加速學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題、創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值以及增強(qiáng)我們的自信心。此外，擁有好的技能也有利于職業(yè)發(fā)展，因?yàn)樗梢宰屛覀冊(cè)诠ぷ鲌?chǎng)所更自信，更加專(zhuān)業(yè)，以及更具競(jìng)爭(zhēng)力。

那么，如何培養(yǎng)和提高我們的技能呢？這里有幾點(diǎn)建議：

首先，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。做一個(gè)目標(biāo)清晰的人。對(duì)于你想學(xué)習(xí)的技能，要制定一個(gè)明確的計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)時(shí)間和方式。并且，要有耐心和恒心，不斷地努力。

其次，找到好的學(xué)習(xí)資源。如今，有許多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺(tái)，比如慕課網(wǎng)等，上面的學(xué)習(xí)資料和視頻可以幫助我們更好地理解知識(shí)和技能的應(yīng)用方法，同時(shí)也避免了受限制的教育模式。

此外，要多實(shí)踐、多聯(lián)系，積極的互相合作發(fā)現(xiàn)相應(yīng)難點(diǎn)，借助各自的優(yōu)勢(shì)，幫助彼此成長(zhǎng)。

最后，永遠(yuǎn)不要忘記自我提高和成長(zhǎng)。不管你已經(jīng)擁有了多少技能，都一定存在提高和改進(jìn)的空間。要不斷地積累新知識(shí)、新技能，加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)和拓展自己的工作能力。

總而言之，技能是非常寶貴和關(guān)鍵的，它可以讓我們個(gè)人和團(tuán)體在各方面更加有影響力和生產(chǎn)力。在我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦?，我們?yīng)該更加重視自己的技能，不斷增強(qiáng)豐富自己。希望今天的技能主題班會(huì)可以為同學(xué)們提供有用的學(xué)習(xí)資源和思路，或許在之后讓我們更具競(jìng)爭(zhēng)力和魅力。謝謝大家！

家主題主持稿(篇2)

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

B:親愛(ài)的同學(xué)們:

A:大家下午好!

A:誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地;

B:誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目;

A:誠(chéng)信無(wú)味，卻可以蘊(yùn)育瓊芳。

B:無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。

A:誠(chéng)，是為人之本;信，是立身之道。

B:人無(wú)信，則不立;家無(wú)信，則必衰;國(guó)無(wú)信，則必危。

A:自古關(guān)于誠(chéng)信就有曾子殺彘、尾生抱柱、商鞅立柱為信、季諾一諾千金等典范。

B:所以說(shuō)，誠(chéng)信就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。

A:在當(dāng)今發(fā)著迅速的社會(huì)背景下，誠(chéng)信受到很大的沖擊，然而社會(huì)要健康發(fā)展，要正常運(yùn)行，離開(kāi)了誠(chéng)信是不可能的。

B:為進(jìn)一步弘揚(yáng)奮發(fā)向上的民族精神，營(yíng)造積極、奮進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、守約的文明風(fēng)，推進(jìn)同學(xué)們道德素質(zhì)和精神文明水平的進(jìn)一步提高，我院特舉辦以為主題的演講比賽。

A:出席本次比賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:

B:參加本次活動(dòng)的評(píng)委老師有:

A:讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的到來(lái)，表示熱烈的歡迎

B:下面我宣布:寧陽(yáng)職教中心誠(chéng)信演講比賽

A:正式開(kāi)始

家主題主持稿(篇3)

男：繽紛的禮花飛揚(yáng)出青春色彩

女：年輕的心靈在這里激情碰撞

男：有一種美麗將成為永恒

女：有一種溫馨將成為感動(dòng)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛(ài)的年青朋友們

合：大家下午好

男：年青的朋友們，請(qǐng)記住你的優(yōu)秀，帶上你的自信，讓我們共同走進(jìn)“緣來(lái)是你”--公司七夕青年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

女：出席今晚活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有……

男：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨表示衷心的感謝!

女：本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)，首先，讓我們以熱烈的掌聲恭請(qǐng)……書(shū)記講話(huà)!

男：非常感謝……書(shū)記熱情洋溢、滿(mǎn)懷期望的講話(huà)。

女：大家由于平時(shí)工作都很繁忙，也很少有機(jī)會(huì)能像今天這樣把我們的男士和女士們齊聚一堂。

男：而本次活動(dòng)的.主要目的，就是為青年男女朋友們提供一個(gè)可以相互認(rèn)識(shí)和了解的機(jī)會(huì)。

女：風(fēng)吹梅花春光艷，人生當(dāng)耀在少年。

男：人生難得一知己，千古知音最難覓。

女：下面有請(qǐng)--青年歌手賽二等獎(jiǎng)獲得者，張志博為我們帶來(lái)一首《我是真的愛(ài)上你》。

男：張志博的歌聲真是很不錯(cuò)，而我們的游戲也同樣精彩。

女：是的，接下來(lái)，進(jìn)入我們的游戲時(shí)段。在這一環(huán)節(jié)里我們?cè)O(shè)計(jì)了一些由男女雙方共同完成的小游戲。

男：游戲開(kāi)始前先讓我大家彼此認(rèn)識(shí)一下吧，每個(gè)人做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，介紹中是加上我們的愛(ài)情宣言。

女：我們男士?jī)?yōu)先吧，先請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的男士進(jìn)行自我介紹，女士們睜大眼睛哦!下面請(qǐng)從男一號(hào)開(kāi)始。

男：誰(shuí)說(shuō)女子不如男，我們巾幗不讓須眉。男士介紹完了，該我們女士了，下面請(qǐng)從女一號(hào)開(kāi)始。

女：從相識(shí)到相知，從陌生到熟悉，這個(gè)過(guò)程并不遙遠(yuǎn)，只需要一顆心的距離。

男：朋友們讓我們進(jìn)入第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)吧，互動(dòng)游戲之

合：盲人足球賽

女：男、女青年兩人為一組現(xiàn)場(chǎng)抽簽，女青年蒙眼，男青年在旁邊指揮，每組射門(mén)三次進(jìn)球最多者獲得勝利。

男：下面請(qǐng)……為我們抽取第一輪參賽人員，每抽取的第一個(gè)男士和第一個(gè)女士為一組，以此類(lèi)推。

(活動(dòng)開(kāi)始，依情況隨機(jī)組織，活動(dòng)結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品6名)

音樂(lè)：旗開(kāi)得勝

女：朋友們，讓我們進(jìn)入下一輪游戲，互動(dòng)游戲之

合：一塊五

女：游戲規(guī)則是，一個(gè)小組12人，女嘉賓代表一塊、男嘉賓代表五毛。12個(gè)組員圍成一個(gè)圈，當(dāng)主持人說(shuō)出一個(gè)數(shù)字時(shí)，每個(gè)組員要去找一塊或五毛，幾個(gè)人湊成那個(gè)數(shù)。被出局的人要接受懲罰。(4塊55塊五八塊)(活動(dòng)開(kāi)始，依情況隨機(jī)組織，活動(dòng)結(jié)束后頒發(fā)2名)

音樂(lè)：非誠(chéng)勿擾背景音樂(lè)

男：兩輪游戲結(jié)束了，大家玩的開(kāi)心嗎?下面讓我們迎來(lái)第一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。

女：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)上我們第一輪的抽獎(jiǎng)嘉賓……為我們抽出2名幸運(yùn)的朋友。

(抽獎(jiǎng)開(kāi)始，工作人員將抽獎(jiǎng)箱拿上來(lái)，依情況隨機(jī)組織，抽獎(jiǎng)結(jié)束后頒發(fā)幸運(yùn)獎(jiǎng)2名)

音樂(lè)：《好運(yùn)來(lái)》

男：沒(méi)有抽中的朋友不要著急，我們還有下一輪幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。

女：好運(yùn)來(lái)祝你好運(yùn)來(lái)，好運(yùn)帶來(lái)了喜和愛(ài)，好運(yùn)來(lái)我們好運(yùn)來(lái)，迎著好運(yùn)興旺發(fā)達(dá)通四海。

男：讓我們將好運(yùn)傳遞，將幸福傳遞。下面我們開(kāi)始第一輪的擊鼓傳花，我們鼓聲響起，小玩偶傳起來(lái)，傳到誰(shuí)那兒，誰(shuí)就給我大家表演個(gè)小節(jié)目，如果你不想表演，有辦法，可以把手中的玩偶送給一位異性朋友，讓他(她)來(lái)幫你表演。

女：工作人員請(qǐng)把玩偶拿上來(lái)，鼓聲響起。

家主題主持稿(篇4)

學(xué)生：敬愛(ài)的老師們，

老師：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家上午好!

學(xué)生：童年是快樂(lè)的兒歌，

老師：童年是鮮艷的花朵。

學(xué)生：盼望著，盼望著，“六一”的腳步近了!屬于我們的節(jié)日就要到來(lái)!

老師：今天是個(gè)特別的日子，寶安區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)婦兒工委等單位的叔叔阿姨們，專(zhuān)程來(lái)參加我們的主題班會(huì)。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(鼓掌)在我們教室里，還有兩位來(lái)自四川災(zāi)區(qū)的新同學(xué)，他們一位是站在我身邊的學(xué)生人。(轉(zhuǎn)向?qū)W生)何冕，你向大家介紹一下自己，好嗎?

學(xué)生：大家好!我來(lái)自四川德陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在寶安區(qū)委、區(qū)政府叔叔阿姨們的`幫助下，這個(gè)星期一，我來(lái)到了寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校。幾天來(lái)，大家給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我剛從四川過(guò)來(lái)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)很困難，在老師的幫助下，我進(jìn)步了!我很高興!(鞠躬)

老師：歡迎你來(lái)到我們班!另一位同學(xué)，叫張又丹——(請(qǐng)張又丹到前面來(lái)，站中間)

又丹，你也來(lái)給大家作個(gè)自我介紹吧!

張又丹：大家好!我來(lái)自四川綿陽(yáng)市東辰小學(xué)。我到寶安寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)有五天了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我送來(lái)了新書(shū)包和文具，同學(xué)們也很關(guān)心我，有一個(gè)同學(xué)還邀請(qǐng)我去她家做客呢!我很感動(dòng)!

學(xué)生：你說(shuō)得真好!(張又丹回到自己的座位上)

老師：同學(xué)們，后天，就是“六一”兒童節(jié)了。我們應(yīng)該怎樣慶祝這個(gè)節(jié)日呢?今天，我們將通過(guò)“回憶愛(ài)”、“訴說(shuō)愛(ài)”和“分享愛(ài)”等活動(dòng)，說(shuō)出我們心中的愛(ài)，和在座的叔叔、阿姨們，共同度過(guò)一個(gè)有特殊意義的兒童節(jié)!

家主題主持稿(篇5)

元旦是公歷新一年的第一天，在元旦這個(gè)象征新的開(kāi)始的節(jié)日到來(lái)的時(shí)候，我們的同學(xué)們通過(guò)元旦主題班會(huì)與老師們一起過(guò)有意義的元旦節(jié)。下是元旦主題班會(huì)主持稿。

范文一

甲：親愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好

甲：光陰似箭

乙：日月如梭

合：轉(zhuǎn)眼間，就到了2016年的最后的一個(gè)月了

甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻

乙：我們感到無(wú)比快樂(lè)!

甲：大地，又迎來(lái)一個(gè)新春，

乙：小樹(shù)，又增加一個(gè)年輪，

甲：地球，又繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈，

乙：我們啊，又長(zhǎng)大了一歲。

合：看，新年，向我們敞開(kāi)了大門(mén)。

請(qǐng)聽(tīng)1小組同學(xué)詩(shī)朗誦《飛進(jìn)新年的大門(mén)》

接下來(lái)請(qǐng)欣賞2小組的節(jié)目--

二、新年知識(shí)篇

甲：日歷又翻開(kāi)了新的一頁(yè);

乙：小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;

甲：冬天又翱翔著矯健的雄鷹......

乙：春天又向我們走來(lái);

合：新的一年又來(lái)到了。

甲：新年是什么?

乙：新年是什么?

合：讓我們一起去問(wèn)問(wèn)

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年是什么》

合：新年就是無(wú)限的期待與歡樂(lè)

下面請(qǐng)大家交流搜集到的元旦的由來(lái)及世界各地迎新風(fēng)俗習(xí)慣的資料。

大家掌聲歡迎3小組同學(xué)上來(lái)--

元旦節(jié)是美麗的，也是快樂(lè)的

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《美麗快樂(lè)的元旦》

甲：大家喜歡玩游戲不，我們今天的游戲節(jié)目是擊鼓傳球。鼓聲停，球到誰(shuí)手上，誰(shuí)就上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。

范文二

甲: 新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2013年元旦如約而至;

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的.春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!

合：上海師范大學(xué)附屬高橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)預(yù)備7班“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

乙：首先，由我們的班主任致新年祝詞!

乙：感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情，甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。 全班齊唱《新年好》

家主題主持稿(篇6)

尊敬的校長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是今天的主持人，今天的主題班會(huì)將圍繞“志向”展開(kāi)討論，希望通過(guò)這次班會(huì)，可以更加清楚地認(rèn)識(shí)到志向的重要性，并激發(fā)每一位同學(xué)對(duì)美好未來(lái)的向往和努力。請(qǐng)?jiān)试S我用一句話(huà)來(lái)形容志向的重要性：“人生沒(méi)有目標(biāo)，猶如航海沒(méi)有指南針。”

來(lái)了解一下“志向”的定義。志向是指一個(gè)人追求的長(zhǎng)期目標(biāo)或愿望，它反映了一個(gè)人對(duì)自己人生方向的選擇和追求。志向的形成和培養(yǎng)對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要，而在的年齡階段，培養(yǎng)一個(gè)正確而明確的志向尤為重要。只有明確了目標(biāo)，才能有正確的行動(dòng)方向，才能更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。

那么，如何培養(yǎng)一個(gè)正確的志向呢？需要明確自己的興趣和愛(ài)好，因?yàn)橹挥姓嬲矚g的事情，才能堅(jiān)持下去。需要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并且有賴(lài)于未來(lái)追求的領(lǐng)域。然后，需要為志向制定合理的目標(biāo)，并且制定切實(shí)可行的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。要有勇氣去面對(duì)困難和挫折，不要輕易放棄。

同時(shí)，也要明白一個(gè)真理：志向不是一朝一夕能夠確立和實(shí)現(xiàn)的，它需要日復(fù)一日的努力和堅(jiān)持。也許在實(shí)現(xiàn)志向的過(guò)程中，會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是只要保持堅(jiān)持和毅力，相信自己的能力和潛力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的志向。

在追求志向的過(guò)程中，也需要注意一些原則和規(guī)范。要遵循個(gè)人原則，既要尊重自己的興趣和潛力，又要尊重他人的選擇。在制定目標(biāo)和計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合自己的實(shí)際情況，不要追求虛無(wú)縹緲的目標(biāo)，同時(shí)也不要被別人的期望所左右。做志向的過(guò)程也是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程。當(dāng)努力去追求一個(gè)目標(biāo)時(shí)，會(huì)更好地認(rèn)識(shí)自己的能力和潛力，也會(huì)逐漸明白自己真正想要的是什么。志向的過(guò)程也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，追求志向會(huì)讓變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，每個(gè)人都是獨(dú)特的，每個(gè)人都有自己的志向和追求。無(wú)論是成為一名醫(yī)生、一名科學(xué)家、一名藝術(shù)家還是一名企業(yè)家，都應(yīng)該堅(jiān)守自己的志向，為之奮斗。追求志向不僅是個(gè)人的追求，也是對(duì)社會(huì)有建設(shè)性的貢獻(xiàn)。正如古人云：“志之難也，不在勝人，在自勝?！?/p>

讓一起努力，為了夢(mèng)想和志向不斷奮斗。相信都能夠找到自己的志向，并盡情追求和實(shí)現(xiàn)它。

（文稿共計(jì)668字，可以根據(jù)需要補(bǔ)充擴(kuò)展內(nèi)容）

家主題主持稿(篇7)

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！初一13班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：三月，陽(yáng)光明媚。

乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

乙：對(duì)了。

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、乙：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》

故事（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線(xiàn)。

故事（二）助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員

很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”

“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事， 當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3.甲：請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一13班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

甲:不信？請(qǐng)看小品《一粒釘子》：

俊杰：（背著書(shū)包，走進(jìn)課室）啊，還沒(méi)人來(lái)，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來(lái)是一枚釘子，沒(méi)人見(jiàn)，換一張椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：沒(méi)、沒(méi)什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒(méi)人注意，換了一張椅子）

班長(zhǎng)：大家早上好！

俊杰：班長(zhǎng)，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來(lái)了嗎？能教教我嗎？

班長(zhǎng)：當(dāng)然可以，呆會(huì)兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

（這時(shí)，彬彬，俊杰聽(tīng)了這話(huà)，都走了過(guò)來(lái)，不好意思的道歉。）

班長(zhǎng)：哦，沒(méi)關(guān)系，椅子“長(zhǎng)”釘子了，讓我去拿把錘子來(lái)修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。

俊杰、彬彬：好，我來(lái)幫你。

（小品結(jié)束）

乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂(lè)的精神。

甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)！不信，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們是怎樣說(shuō)的！

甲：哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事？

學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）

1、捐款……，

2、獻(xiàn)花……，

3、勞動(dòng)……，

4、學(xué)習(xí)……

[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

甲：在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，我們班評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”，他（她）們是 ………………讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請(qǐng)欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》

乙： 同學(xué)們?cè)谶@次學(xué)雷鋒過(guò)程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請(qǐng)看我們班的一個(gè)真實(shí)故事《我們是這樣捐花的》

小品《我們是怎樣捐花的》（真實(shí)故事改編）

甲：看完這個(gè)小品，同學(xué)們有什么看法呢？我們請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)！

（精神可嘉，但仍然應(yīng)學(xué)習(xí)第一，未成年人不能騎摩托車(chē)…）

乙：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年！

小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

甲：在這次學(xué)雷鋒過(guò)程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”來(lái)贊揚(yáng)雷鋒精神，下面就請(qǐng)他們展示一下吧！

（展示手抄報(bào)）

[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧！

勤儉節(jié)約好習(xí)慣 ————中隊(duì)主題活動(dòng) 活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)們體會(huì)到生活和學(xué)習(xí)中勤儉節(jié)約的重要性，并以次敦促自己養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：小品和朗誦排練，幻燈片制作，名言收集。 活動(dòng)過(guò)程：一 各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù) 中隊(duì)長(zhǎng)：“全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！” 第一小隊(duì)：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到5人，實(shí)到5人，報(bào)告完畢！”（敬禮） 中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告！”（敬禮）第二小隊(duì)……三…… 中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）“報(bào)告輔導(dǎo)員老師，四（4）中隊(duì)?wèi)?yīng)到學(xué)生44人，實(shí)到學(xué)生44人，這次我們舉行《勤 儉節(jié)約好習(xí)慣》中隊(duì)主題活動(dòng)，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)?。ň炊Y） 輔導(dǎo)員老師：“接受你的報(bào)告，并祝愿你們活動(dòng)成功！”二 出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌 中隊(duì)長(zhǎng)：“全體起立，出旗，敬禮！” 中隊(duì)長(zhǎng)：“禮畢，唱隊(duì)歌！” 中隊(duì)長(zhǎng)：“請(qǐng)坐！”三 宣布活動(dòng)開(kāi)始 中隊(duì)長(zhǎng)：“我宣布‘勤儉節(jié)約好習(xí)慣’中隊(duì)活動(dòng)，（現(xiàn)在開(kāi)始）！”同時(shí)兩人。 甲：“同學(xué)們，你們知道雷鋒叔叔嗎？” 同學(xué)們：“知道！” 乙：“雷鋒叔叔是我們的好榜樣，你們知道雷鋒叔叔有哪幾個(gè)地方值得我們學(xué)習(xí)的呢？”（誒，你來(lái)說(shuō)看……） 隊(duì)員：“雷鋒叔叔‘為人民服務(wù)’的精神值得我們學(xué)習(xí)！”（戴慕嵐） 隊(duì)員：“雷鋒叔叔‘毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人’的精神值得我們學(xué)習(xí)！”（盧倩雯） 隊(duì)員：“雷鋒叔叔‘對(duì)敵人毫不留情’的精神值得我們學(xué)習(xí)！”（王宇超） 隊(duì)員：“雷鋒叔叔‘勤儉節(jié)約’的習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)！”（章雨婷） 甲：“沒(méi)錯(cuò)，雷鋒叔叔有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。其中，勤儉節(jié)約是我們每個(gè)同學(xué)都不可缺少的，追求的美德！請(qǐng)欣賞散文《幸福》。 甲：“聽(tīng)了這首歌，同學(xué)們有什么感想呢？”（陳佳惠） 乙：的確，同學(xué)們都感覺(jué)到我們的生活很幸福?？墒?，同學(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的。當(dāng)年，無(wú)數(shù)的革命先烈為了新中國(guó)的誕生而忍受饑寒，吃樹(shù)皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國(guó)捐軀，用鮮血和生命換來(lái)今天的幸福生活。 甲：同學(xué)們，今天，我們的生活富裕了，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí)；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。可是，有的同學(xué)卻不懂得珍惜今天的幸福生活。請(qǐng)看小品《范范后悔了》。 范范：（星期天早上九時(shí)半，范范在床上伸伸懶腰。）唉，真累，奶奶，幾點(diǎn)鐘了？ 奶奶：（急急忙忙走過(guò)來(lái)）哎喲！我的小寶貝，快十點(diǎn)了，快起來(lái)。 范范：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的吧。 奶奶：好，好，這就換，這就換。（馬上遞上新衣服） 范范：（滿(mǎn)意地）嗯，這還差不多。 爺爺：（端來(lái)早餐）華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。 范范：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買(mǎi)意大利粉吃。 爺爺：（陪笑著說(shuō)）好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利粉。 范范：（滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭）這還差不多！ （晚上，一家人在吃飯） 范范：（飯掉了滿(mǎn)桌子） 媽媽?zhuān)喝A華，你看，滿(mǎn)桌子都是飯，要注意點(diǎn)。 范范：（無(wú)所謂地）才那么幾粒飯，算什么？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。 爸爸：（嚴(yán)肅地）華華，你這樣認(rèn)為就不對(duì)了。要知道，一粒飯是來(lái)之不易的。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過(guò)播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時(shí)間。你每天都浪費(fèi)幾粒米，一年下來(lái)就有一麻袋了。你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呀！ 范范：（低下頭）爸爸，我真后悔。以后再也是浪費(fèi)了。我要做個(gè)勤儉節(jié)約的好少年。 大家：（拍手，異口同聲地）好，真是太好了！（退場(chǎng)） 甲、乙：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。 甲：說(shuō)說(shuō)容易，行動(dòng)難！瞧！就有這么一個(gè)小頑皮，在他家發(fā)生了這樣的一幕……（開(kāi)始……）[戴慕嵐、章雨婷、張敏、朱曉倫] 五位同學(xué)：同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏羞^(guò)這樣的事嗎？你們愛(ài)護(hù)我們嗎？ 同學(xué)們：愛(ài)護(hù)！ 甲：既然愛(ài)護(hù)，那就來(lái)踴躍發(fā)言!（王宇超、石鳴、王秋婷、邵思怡、馬子穎） 乙：你們覺(jué)得，在生活中，我們應(yīng)該怎樣做呢？ （隊(duì)員發(fā)言） 乙：同學(xué)們，我們的生活是富裕了。可是，你們有沒(méi)有想過(guò)，在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，還有許多失學(xué)的兒童，他們吃不好，睡不好，實(shí)在需要我們的幫助。 甲：對(duì)啊，從小事做起，從身邊做起，從自己做起！ 甲：為此,我們的小記者前去采訪了幾位同學(xué)收集了一些資料!有請(qǐng)小記者顧佳卉!。 記者：上個(gè)星期，我去采訪了六位同學(xué)。發(fā)現(xiàn)了這樣的情況：一般同學(xué)在一星期的花費(fèi)在：50—60元之間。 同學(xué)們，你們知道其中的具體開(kāi)支情況嗎？ 同學(xué)們：（搖搖頭，不整齊說(shuō)）不知道！ 除去每人每天平均5元整飯菜錢(qián)。那么如果節(jié)儉的話(huà)，每人每星期只要花費(fèi)總數(shù)才35元整。 那么余下的錢(qián)是如何花費(fèi)掉的呢？買(mǎi)零食、租書(shū)、玩、買(mǎi)衣服等等眾多。該用的不該用的，多的、少的盡在其中。 根據(jù)個(gè)人調(diào)查如下： 女同學(xué)a：某星期花費(fèi)30元：飯費(fèi)25元、余下的買(mǎi)零食7元、還有的就買(mǎi)些生活必用品什么的，也報(bào)不上來(lái)了。 男同學(xué)b：某星期花費(fèi)20元：飯費(fèi)25元、買(mǎi)飲料、冷飲、零食每天3元，余下的就在周末上網(wǎng)時(shí)用完了。 女同學(xué)c：某星期花費(fèi)45元：飯費(fèi)25元、上網(wǎng)5元、零食15元。 男同學(xué)d：某星期花費(fèi)60元：、飯費(fèi)25元、零食30元，余下的也報(bào)不上來(lái)了，可見(jiàn)種種花費(fèi)令人吃驚。 女同學(xué)e：某星期花費(fèi)70元：飯費(fèi)25元、買(mǎi)書(shū)（雜志）20元、買(mǎi)信紙、卡片、日記本20元、碟片2幾元?？梢?jiàn)浪費(fèi)至極，無(wú)可否認(rèn)。 女同學(xué)f：某星期花費(fèi)55元：飯費(fèi)25元、買(mǎi)衣服20元、零食8元。 以上六位同學(xué)，都可算得上是典型的例子。有的節(jié)儉樸素、有的“啃”書(shū)如命、有的“慷慨大方”、有的瘋狂購(gòu)物。但是，我還想給大家看幾張貧困山區(qū)兒童的照片。（放照片）只要我們不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，就會(huì)為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富。 甲、乙：節(jié)儉相互，人之美德。儉樸的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。 乙：同學(xué)們，你們知道還有哪些關(guān)于‘勤儉節(jié)約’的名言呢？這樣吧，我們請(qǐng)幾位同學(xué)領(lǐng)大家讀幾句吧！（隊(duì)員發(fā)言4，馮天寅、陸俊逸、曹期、石鳴） 甲：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的生活雖然富裕了，但我們也應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到節(jié)約不浪費(fèi)，不和別人比吃穿，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣?！彼?輔導(dǎo)員老師講話(huà)五 退旗 中隊(duì)長(zhǎng)：“退旗，敬禮！” 乙：請(qǐng)坐！ （呼號(hào)）六 宣布活動(dòng)結(jié)束 甲、乙：“‘勤儉節(jié)約好習(xí)慣’中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！”

回答者： y7161192 – 五級(jí) -4-10 12:43 為了促進(jìn)同學(xué)們個(gè)性品質(zhì)，思想道德的提高，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行 ”，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力、研究能力、創(chuàng)新能力，**班特此舉辦以“節(jié)約”為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)小品、演講、文藝節(jié)目、魔術(shù)、服裝表演等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格。 活動(dòng)目的： 1、 在日常生活中，能注意自己的一舉一動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻做到節(jié)約； 2、 教會(huì)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中汲取各式各類(lèi)的養(yǎng)料，感受節(jié)約，積淀文化底蘊(yùn)； 3、 讓學(xué)生在準(zhǔn)備活動(dòng)的快慰中，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，組織能力，創(chuàng)新能力，語(yǔ)言表達(dá)能力和展現(xiàn)自我的意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、提前一周布置任務(wù)：⑴每人搜集有關(guān)節(jié)約的故事以及準(zhǔn)備一份個(gè)人感想； ⑵思考：你是否每時(shí)每刻都節(jié)約？ 以后如何真正地做到節(jié)約？ 2、收集材料，準(zhǔn)備各項(xiàng)節(jié)目； 3、選取主題班會(huì)期間的背景音樂(lè)； 4、教室布置； 5、準(zhǔn)備多媒體等道具。 活動(dòng)人員安排： 策劃：姚 萌、李讓蘭 音樂(lè)：朱 堅(jiān)、陳燕萍 主持：李讓蘭、鐘展 活動(dòng)節(jié)目表： 1、 小品《一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的易拉罐》 表演人員：吳彩云、姚萌、荊樂(lè)、陳燕萍、徐挺挺等 表演時(shí)間：3分鐘 2、 演講一《勤儉節(jié)約美德不能丟》 表演人員：唐求子 表演時(shí)間：3分鐘 3、 學(xué)生代表發(fā)言（每個(gè)人都準(zhǔn)備，臨時(shí)指定人員） 表演時(shí)間：8分鐘 4、 舞蹈《美麗新世界》 表演人員：王莉、蔡姣蛟、景琦等 表演時(shí)間：2.5分鐘 5、 演講二《節(jié)約時(shí)間》 表演人員：郭珍華 表演時(shí)間：3分鐘 6、 模特秀、魔術(shù)表演 表演人員：荊杰、徐斌、石旭芬、周斌 表演時(shí)間：10分鐘 7、 清唱《希望》 表演人員：景琦 表演時(shí)間：3分鐘 8、 班主任發(fā)言 表演時(shí)間：2分鐘 9、 全班合唱《紅旗飄飄》 領(lǐng)唱：唐求子、周斌 表演時(shí)間：3.5分鐘 活動(dòng)過(guò)程： 主持人甲：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)！ 乙：各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們！ 合：下午好！ 甲：很高興我們大家共聚一堂，開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行”的主題班會(huì)，我們的主題是讓節(jié)約在吳塘職中蔚然成風(fēng)”。 乙：請(qǐng)?jiān)试S我代表**班全體同學(xué)宣布：本次主題班會(huì)正式開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)得好：“學(xué)問(wèn)勤中得，富裕儉中得?！比绻a(chǎn)好比搖錢(qián)樹(shù)的話(huà)，那節(jié)約就好比聚寶盆。 甲：一滴水的光芒，一個(gè)廢易拉罐的價(jià)值，也或多或少都折射出我們的心靈美。下面請(qǐng)欣賞由吳彩云、荊樂(lè)、陳燕萍等同學(xué)帶來(lái)的小品——“一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的易拉罐”。 小品：題目《一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的易拉罐》3分鐘 主持人乙：彎一彎腰有多少好處？全在這里體現(xiàn)了。小小的廢易拉罐寫(xiě)滿(mǎn)了我們的壞習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以成千里；不積小流，無(wú)以成江海。”我們每一個(gè)人多彎一次腰，多撿一個(gè)廢易拉罐，回收起來(lái)，這就是一大筆資源。 甲：沒(méi)錯(cuò)，讓我們用心來(lái)聆聽(tīng)唐求子同學(xué)是怎么說(shuō)的，大家掌聲歡迎！ 演講一《勤儉節(jié)約美德不能丟》3分鐘 主持人乙：聽(tīng)了唐求子同學(xué)的精彩演講，相信大家也蠢蠢欲動(dòng)； 甲：讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的感想吧！ 學(xué)生代表發(fā)言 8分鐘 主持人乙：同學(xué)們的發(fā)言使我更明白了節(jié)約就是大收成，節(jié)約再節(jié)約，積少成多，一滴兩滴，匯成江河。 甲：經(jīng)受了大腦的洗禮后，我們來(lái)放松一下，來(lái)欣賞一段由王莉、蔡姣蛟等同學(xué)帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈吧!大家掌聲歡迎。 舞蹈《美麗新世界》 2.5分鐘 主持人乙：今天我們真是大飽眼福，欣賞到如此精彩的舞蹈，感覺(jué)仿佛真的進(jìn)入了美麗新世界，這里人人都講節(jié)約，講道德，一派欣欣向榮的景象。讓我們?cè)俅斡梦淖指惺芤粋€(gè)節(jié)約的另一層含義吧！請(qǐng)欣賞演講《節(jié)約時(shí)間》。 演講二《節(jié)約時(shí)間》 3分鐘 主持人甲：“節(jié)約”一詞含義多廣啊，同學(xué)們有沒(méi)有能正確理解呢？！節(jié)約資源，是否多個(gè)角度有多種含義，那讓我們轉(zhuǎn)個(gè)方面來(lái)看看這里是什么？今天我們榮幸請(qǐng)到了“名模”為我們走t臺(tái)，展示他們的特色服裝，大家掌聲有請(qǐng)他們登場(chǎng)。 模特秀、魔術(shù)表演 10分鐘 主持人乙：看了這場(chǎng)有特色的模特秀，相信大家知道資源再利用的道理吧，通過(guò)把易拉罐簡(jiǎn)單地組合，它能夠帶給我們新奇的服飾。 甲：這么精彩魔術(shù)，相信大家對(duì)節(jié)約的認(rèn)識(shí)又更深了一步，知道了創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)就得從你我他做起。 乙：是啊，說(shuō)了這么多也讓我們的心情輕松一下，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)帶來(lái)的《希望》，放松一下我們的耳朵！ 清唱《希望》3分鐘 主持人乙：“希望”那是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)！ 甲：讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)班主任陸老師對(duì)我們的希望吧！ 班主任發(fā)言 2分鐘 主持人甲：節(jié)約是責(zé)任 乙：節(jié)約是品德 甲：同學(xué)們，讓我們同心協(xié)力，積少成多 乙：聚沙成塔，集月夜成裘 甲：做勤儉節(jié)約的傳播者、示范者、實(shí)踐者 乙：讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念在吳塘職中蔚然成風(fēng)，建設(shè)和諧的節(jié)約型校園 合：用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn) 甲：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師光臨本次高一（8）班主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 乙：感謝同學(xué)們的積極參與和配合，讓我們?cè)谝皇住都t旗飄飄》的歌聲中結(jié)束本次的主題班會(huì)吧！ 全班合唱《紅旗飄飄》3.5分鐘 后期鞏固成果 1、寫(xiě)一份有關(guān)此次主題班會(huì)開(kāi)展后的感受； 2、以“讓節(jié)約在吳塘職中蔚然成風(fēng)”為主題寫(xiě)一篇周記； 通過(guò)本次開(kāi)展的主題班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)們的行為習(xí)慣，個(gè)性品質(zhì)的思想道德素質(zhì)的提高，讓同學(xué)們知道了創(chuàng)建節(jié)約型校園和節(jié)約型社會(huì)必須從我們做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。我們中學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的主力軍，應(yīng)該做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，即使是舉手之勞的小事，也能在潛移默化中養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，相信節(jié)約的行為一定會(huì)在我們吳塘職中中成為一種校園時(shí)尚！ 附件一：小品《一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的易拉罐》 場(chǎng)景：在一條繁忙的馬路上 一號(hào)人物出場(chǎng)：一個(gè)女孩向這邊走來(lái)，隨手將喝過(guò)的易拉罐扔在地上，然后頭也不回地走開(kāi)了。 二號(hào)人物出場(chǎng)：一位高中生十分熱愛(ài)文學(xué)，他把握分分秒秒在學(xué)習(xí)。看，就算走路時(shí)也捧著一本厚厚的書(shū)，可能是太專(zhuān)注的緣故吧。他一腳踩在了易拉罐上，說(shuō)了一句“哪個(gè)沒(méi)道德的？！”然后捧著他的書(shū)走了…… 三號(hào)人物出場(chǎng)：一個(gè)身著運(yùn)動(dòng)裝的足球愛(ài)好者走了過(guò)來(lái)，他看到了地上的那個(gè)易拉罐，然后走到易拉罐旁邊把它當(dāng)成足球踢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番玩樂(lè)后，興高采烈地離開(kāi)了，易拉罐還是靜靜地躺在了地上。 四號(hào)、五號(hào)人物出場(chǎng)：一個(gè)七、八歲的小女孩手持鑰匙跑了過(guò)來(lái)，正巧鑰匙掉在了易拉罐旁邊，她撿完鑰匙剛想離開(kāi)時(shí)，被身后一位陌生的行路人叫住了。經(jīng)過(guò)這位陌生人的說(shuō)服教育，小女孩知道了自己的錯(cuò)誤，紅著臉將易拉罐撿了起來(lái)。 六號(hào)、七號(hào)人物出場(chǎng)：兩位收易拉罐的老人夫婦，相互攙扶著向這邊走來(lái)。正好遇到那位小女孩，小女孩將撿到的易拉罐給了那位老人。兩位老人拎著一個(gè)蛇皮袋易拉罐向收購(gòu)站走去。 彎一彎腰有多少好處，全在這里體現(xiàn)了。小小的易拉罐，寫(xiě)滿(mǎn)了我們的壞習(xí)慣。荀子《勸學(xué)》：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！蔽覀兠恳粋€(gè)人彎一次腰，撿一個(gè)易拉罐，回收起來(lái)，就是一大筆資源。同學(xué)們，讓我們用心做好身邊的每一件事，讓節(jié)約在吳塘職中蔚然成風(fēng)，相信等待我們的是一個(gè)美麗新世界。 附件二：演講稿《勤儉節(jié)約美德不能丟》 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 我今天演講的題目是《勤儉節(jié)約美德不能丟》，勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。從后行節(jié)約的晏嬰到“錢(qián)大守”劉寵。從一代名將魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份狀苦萬(wàn)民，勤勞天下珍貴遺產(chǎn)。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更彪炳千秋。 中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍，興旺發(fā)達(dá)。勤儉節(jié)約正是我們國(guó)家的建國(guó)方針，近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水不斷的提高，有些人把勤儉的美德當(dāng)作過(guò)時(shí)的關(guān)念加以否定，在我們學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮，勤儉節(jié)約真是一種過(guò)時(shí)的觀念而該被丟棄嗎？ 答案是否定的。我們知道：改革開(kāi)放后，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷提高。但是，我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，還有相當(dāng)一部地區(qū)是貧窮落后的。在城市里，我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候，勤儉節(jié)約的美德不能丟。勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上。吸人勤儉才能創(chuàng)造成果。只有勤儉才能創(chuàng)造成果。只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加。勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多，社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步。反之，則是社會(huì)衰敗，文明倒退。 在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下講勤儉，其意義已經(jīng)不止是物質(zhì)上的克勤克儉，而更多體現(xiàn)為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取，積極向上的精神狀態(tài)，作為一種民族精神，勤儉節(jié)約美德更不能丟。 我的演講結(jié)束了，謝謝大家！ 附件三：演講稿《節(jié)約時(shí)間》 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 留春不住由春去，春歸畢竟，歸何處？ 春消春又到，春到人偏老，哪知道，歲月催人老，一年又一年，將春光浪費(fèi)掉，從這幾句名言中我們知道： 人生是短暫的，如果不抓緊，它就會(huì)像流水一樣一去不復(fù)返。 “我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，人最怕的是等待，我們沒(méi)有那么多時(shí)間去等待，抓緊跟著一點(diǎn)一滴，努力去創(chuàng)造美好未來(lái)。 不會(huì)珍惜時(shí)間，不會(huì)運(yùn)籌時(shí)間的人是絕對(duì)實(shí)現(xiàn)不了自己的志向，只有有價(jià)值的青春，才是美好的青春。努力吧！朋友，莫等閑，白了少年頭，空悲切。 再則，我們正處于蔚藍(lán)的明媚的陽(yáng)光下，我們正處于無(wú)憂(yōu)而溫馨的雨季中；但是，朋友，你是否記得這些美好都是自然賦予我們的。我們應(yīng)該自己去創(chuàng)造美好。到此，有人會(huì)說(shuō)：“我‘日理萬(wàn)機(jī)’呢！哪里閑工夫去創(chuàng)造美好！”此言差矣！因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)?chuàng)造美好很容易，就只要充實(shí)地度完每一天就行。這為我們的社會(huì)，讓我們的國(guó)家都注入積極求進(jìn)的元素細(xì)胞，而創(chuàng)造美好的關(guān)鍵在于我們的時(shí)間意識(shí)，當(dāng)你吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里滑過(guò)；當(dāng)你洗手時(shí)，時(shí)間和流水一同從你手指間流過(guò)，你是否已經(jīng)意義到時(shí)間在流轉(zhuǎn)？沒(méi)有！只是將這大量的時(shí)間揮霍到網(wǎng)吧，游樂(lè)場(chǎng)所上去了。 對(duì)于我們青年人為何不去閱讀世界名著，去領(lǐng)略作者經(jīng)歷過(guò)的酸澀而甜美的回憶。從小我們可以獲得的猶如陳酒佳釀般的珍貴，這比起網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所更能讓我們的心扉得到寄托與升華！ 當(dāng)一個(gè)人離開(kāi)人世時(shí)，我們就明白他的時(shí)間已經(jīng)停止了，而且這或許是在那意想不到的一秒內(nèi)。 朋友們，節(jié)約時(shí)間吧！把握眼前的大好年華！不要再做時(shí)間的大富翁，我們共同攜手度過(guò)這神圣而短暫的春光一刻！

回答者： dbb知道 – 十級(jí) -4-10 12:44 十分鐘隊(duì)會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì) 實(shí)施與管理 沒(méi)有活動(dòng), 就沒(méi)有少先隊(duì), 隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)組織賴(lài)以生存和發(fā)展的生命源泉.為適應(yīng)新工時(shí)制而產(chǎn)生的新課時(shí)制實(shí)施之后, 給少先隊(duì)工作提出了不小的難題, 如何在新的課時(shí)之下開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)呢? 經(jīng)過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí).思考, 我認(rèn)識(shí)到: 新課時(shí)制的產(chǎn)生.隊(duì)活動(dòng)時(shí)間的調(diào)整, 其實(shí)是為大隊(duì)輔導(dǎo)員提供了展示輔導(dǎo)藝術(shù)的極好機(jī)會(huì), 少先隊(duì)組織要根據(jù)少先隊(duì)教育科學(xué)化思想, 構(gòu)建合理的素質(zhì)教育模式. 經(jīng)過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn): 學(xué)校每天的晨檢.午檢加在一起約有20分鐘, 每周就有60—90分鐘的時(shí)間. 這段時(shí)間中的1/3為學(xué)校統(tǒng)一使用, 1/3為紅領(lǐng)巾專(zhuān)題節(jié)目, 還有剩下的1/3 為機(jī)動(dòng)時(shí)間. 往往這最后的1/3常常被我們?cè)诓唤?jīng)意間忽視掉了. 一方面是時(shí)間緊張, 另一方面是讓時(shí)間白白溜走, 如果我把這1/3的時(shí)間用于進(jìn)行少先隊(duì)活動(dòng), 豈不是各得其所了么? 基于這種想法, 我想到了開(kāi)展“十分鐘隊(duì)會(huì)”活動(dòng),就是利用一次十分鐘的廣播時(shí)間開(kāi)展隊(duì)活動(dòng).在活動(dòng)時(shí), 不搞隊(duì)儀式, 直接進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容. 其最大特點(diǎn)就是時(shí)間短, 能夠最大限度的利用有限的時(shí)間, 同時(shí)又符合隊(duì)員求知. 求新. 求快樂(lè)的心理特點(diǎn); 從輔導(dǎo)員的角度來(lái)說(shuō), 比較易于操作,可以消除他們的畏難情緒.因此, 我認(rèn)為:正是解決這一矛盾的好方法. 為了拓寬少先隊(duì)教育的渠道, 突破時(shí)空限制, 同時(shí)也是為了培養(yǎng)隊(duì)員的參與意識(shí), 培養(yǎng)小干部的自主能力, 從九七至九八第一學(xué)期開(kāi)始, 我們安慧里中心小學(xué)少先隊(duì)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了”十分鐘隊(duì)會(huì)”活動(dòng), 并就如何開(kāi)展 “十分鐘隊(duì)會(huì)”的問(wèn)題進(jìn)行了理論探討. 一. 十分鐘隊(duì)會(huì)的內(nèi)容設(shè)計(jì) (一) 與學(xué)校重點(diǎn)工作相結(jié)合, 設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容. 學(xué)校在某一階段, 某一時(shí)期都有特定的中心任務(wù). 學(xué)校. 班級(jí). 少先隊(duì).都要圍繞中心工作開(kāi)展一些系列的活動(dòng). 學(xué)校大隊(duì)就要求各中隊(duì)根據(jù)不同時(shí)期的重點(diǎn)工作設(shè)計(jì)十分鐘隊(duì)會(huì)的內(nèi)容. 本學(xué)年的寒假期間, 學(xué)校為改善校園環(huán)境投資幾十萬(wàn)元，對(duì)樓內(nèi)的墻壁進(jìn)行了粉刷. 新學(xué)期伊始，愛(ài)護(hù)公物.保持環(huán)境的整潔美觀便成了當(dāng)時(shí)學(xué)校教育的重要工作.為此, 我校大隊(duì)要求各中隊(duì)就愛(ài)校.愛(ài)公物的主題設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容：有些中隊(duì)組織了《今天我值日》，《這樣做對(duì)嗎？》等一些十分鐘隊(duì)會(huì)，以演小品，相聲等形式講愛(ài)護(hù)公物，保持環(huán)境美的意義，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 又如在我校民樂(lè)團(tuán)備戰(zhàn)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)和參加全國(guó)文藝匯演時(shí), 有一些中隊(duì)舉行了為樂(lè)團(tuán)成員鼓勁兒.介紹舞臺(tái)禮儀的隊(duì)會(huì),如《你真棒》，《小小音樂(lè)家》，《說(shuō)古論今話(huà)民樂(lè)》等，這些十分鐘隊(duì)會(huì)真對(duì)我校成功的舉辦首場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，在全國(guó)文藝匯演中取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)起了一定的作用呢！ (二) 與爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合, 設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容. 全面提高學(xué)生的素質(zhì)，不僅要轉(zhuǎn)變教育觀念，還需在教育方法，教育內(nèi)容，教育途徑等方面進(jìn)行變革，雛鷹行動(dòng)也是教育改革的產(chǎn)物，它是少先隊(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體，是現(xiàn)代教育的具體體現(xiàn)，它強(qiáng)調(diào)讓少先隊(duì)員自我發(fā)現(xiàn)，自我教育，自我提高。雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌脑O(shè)置，對(duì)少先隊(duì)員來(lái)講是一件很有興趣的事，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中充分顯示自己的才能。 1. 培養(yǎng)自理能力的活動(dòng). 現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女居多, 自理能力很差. 針對(duì)這一實(shí)際情況, 有些中隊(duì)舉行的《我和懶惰說(shuō)再見(jiàn)》.《巧巧手》.《理財(cái)小巧門(mén)》.等隊(duì)會(huì)活動(dòng), 就是針對(duì)低.中.高不同年齡層次來(lái)進(jìn)行自理能力的訓(xùn)練與培養(yǎng). 2. 培養(yǎng)自學(xué)能力的活動(dòng). 21世紀(jì), 社會(huì)文明將會(huì)議前所未有的速度向前發(fā)展, 能夠通過(guò)自學(xué)掌握最新的科學(xué)文化知識(shí), 才能更好的適應(yīng)日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng). 有些中隊(duì)舉行了《腦筋及轉(zhuǎn)彎》，《成語(yǔ)接龍》，《模仿大賽》等隊(duì)會(huì), 來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力. 3. 培養(yǎng)群體意識(shí)的活動(dòng). 學(xué)會(huì)合作, 是少先隊(duì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容. 有些中隊(duì)召開(kāi)了《二人三足賽》，《靠背運(yùn)球》等隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí)。 4. 培養(yǎng)自主能力的活動(dòng)：有些中隊(duì)搞了《時(shí)事述評(píng)》，《面對(duì)挫折》，《我心目中的隊(duì)長(zhǎng)》等隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)隊(duì)員的自主意識(shí)。 5. 培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)的活動(dòng)：像一些中隊(duì)搞了《再過(guò)二十年》，《坐地游太空》，《幻想國(guó)》，《21世紀(jì)的中國(guó)》，豐富隊(duì)員的知識(shí), 發(fā)展隊(duì)員的智力，豐富他們的想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。 (三)與少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化相結(jié)合，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。 少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)的建立，健全，具有組織教育的意義，是少先隊(duì)員親身體會(huì)和理解民主集中制原則，培養(yǎng)集體主義精神，鍛煉“當(dāng)家作主”的能力，發(fā)展個(gè)性的重要保證。 而十分鐘隊(duì)會(huì)的局限性是容易淡化組織建設(shè)規(guī)范化的效果，為此，我們要求各中隊(duì)每學(xué)期要搞一次至二次以隊(duì)儀式，少先隊(duì)隊(duì)史為內(nèi)容的十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng), 每學(xué)期, 大隊(duì)輔導(dǎo)員都要聽(tīng)一節(jié)各中隊(duì)的主題中隊(duì)會(huì), 還要重點(diǎn)檢查隊(duì)儀式。 二.十分鐘隊(duì)會(huì)的實(shí)施步驟 (一) 活動(dòng)時(shí)間的設(shè)置科學(xué), 便于管理. 在設(shè)置活動(dòng)時(shí)間時(shí), 既要考慮到不能過(guò)于頻繁又要注意時(shí)間的相對(duì)固定.我們精簡(jiǎn)了廣播內(nèi)容, 把每周二的廣播時(shí)間定為十分鐘隊(duì)會(huì)的專(zhuān)用時(shí)間, 無(wú)極特殊情況, 任何人不得占用. (二) 充分調(diào)動(dòng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的積極性, 有利于活動(dòng)的落實(shí) 課時(shí)縮減, 教學(xué)任務(wù)相應(yīng)加大, 使得輔導(dǎo)員對(duì)于少先隊(duì)的工作處于被動(dòng)地位.加之學(xué)校教學(xué)工作逐步系統(tǒng)化, 管理更加規(guī)范化, 各種嬌艷活動(dòng)豐富, 而少先隊(duì)活動(dòng)不但時(shí)間緊, 還沒(méi)有固定模式, 需要發(fā)揮和創(chuàng)新, 思想上鉆不進(jìn)去工作就無(wú)從下手.開(kāi)展 “十分鐘隊(duì)會(huì)” 活動(dòng), 把原來(lái)那種需要一周甚至幾周來(lái)準(zhǔn)備的隊(duì)會(huì)簡(jiǎn)化了.因?yàn)槭昼姇r(shí)間對(duì)輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō), 首先從心理上比較緩和, 消除了畏難情緒, 更感大膽的放手讓隊(duì)員自己構(gòu)思, 自己設(shè)計(jì), 自己組織, 自己準(zhǔn)備,自己主持, 自己評(píng)估來(lái)鍛煉自己的能力. 從而解放了輔導(dǎo)員,也更大限度的調(diào)動(dòng)了他們對(duì) “十分鐘隊(duì)會(huì)” 的支持與參與的積極性. (三) 提高小干部的自主意識(shí)和隊(duì)員的參與意識(shí), 提高活動(dòng)質(zhì)量 1. 工作明確.在隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)上, 大隊(duì)要向大家公布本學(xué)期的教育主題和每月的重點(diǎn)內(nèi)容, 小干部們便可以根據(jù)自己中隊(duì)的實(shí)際情況組織隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng).如>, >的討論會(huì)就是根據(jù)當(dāng)月主題設(shè)計(jì)的. 2. 學(xué)習(xí)交流. 通過(guò)例會(huì), 隊(duì)干部互相聽(tīng)取活動(dòng)匯報(bào), 交流經(jīng)驗(yàn), 學(xué)習(xí)有關(guān)活動(dòng)設(shè)計(jì)的新構(gòu)想, 共同提高. 同時(shí), 學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站海開(kāi)設(shè)了>欄目, 專(zhuān)門(mén)介紹優(yōu)秀活動(dòng)方案. 3. 發(fā)揮小集體的作用, 培養(yǎng)自主能力和參與意識(shí). 在設(shè)計(jì)方案時(shí),可以采用小集體的創(chuàng)作形式, 每個(gè)假日小隊(duì)就是一個(gè)小創(chuàng)作集體, 每個(gè)小隊(duì)多可以通過(guò)1—2次活動(dòng)來(lái)展示本小隊(duì)的特色, 這既為假日小隊(duì)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展創(chuàng)設(shè)了條件, 又讓更多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái), 同時(shí)照顧到 “十分鐘隊(duì)會(huì)” 起步不久, 隊(duì)員, 隊(duì)干部的自主能力培養(yǎng)要循序漸進(jìn), 不能一蹴而就.三. “十分鐘隊(duì)會(huì)” 的組織管理. 科學(xué)的管理是促進(jìn)活動(dòng)有效實(shí)施的保證.全校統(tǒng)一的隊(duì)活動(dòng)時(shí)間, 如何從大隊(duì)角度進(jìn)行管理呢? 為此, 我創(chuàng)造出了 “雙軌記錄法”, 即：共有 “十分鐘隊(duì)會(huì)” 兩本活動(dòng)記錄一本由主持活動(dòng)的同學(xué)記錄，另一本由大隊(duì)保存，每次隊(duì)會(huì)時(shí), 由去該中隊(duì)聽(tīng)隊(duì)會(huì)的一名小干部記錄(每次活動(dòng)時(shí)，各中隊(duì)都有一位來(lái)自其它中隊(duì)的隊(duì)干部旁聽(tīng))，大隊(duì)輔導(dǎo)員每周聽(tīng)一個(gè)中隊(duì)的隊(duì)會(huì), 一學(xué)期的時(shí)間,通過(guò)小干部的反饋和自己的觀察, 基本能對(duì)各中隊(duì)的情況做到心中有數(shù). 在每月月末的隊(duì)會(huì)時(shí)間，由各中隊(duì)總結(jié)本月情況, 通過(guò)廣播向全校同學(xué)匯報(bào)。每學(xué)期期末, 大隊(duì)還要評(píng)選最佳活動(dòng)方案, 并參加學(xué)區(qū)組織的評(píng)選工作. 經(jīng)過(guò)一年來(lái)的試驗(yàn), 我深刻體會(huì)到, “十分鐘隊(duì)會(huì)”是開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的一種有效途徑.以我校為例: 我校十八個(gè)中隊(duì)在一個(gè)學(xué)期開(kāi)展了 “十分鐘隊(duì)會(huì)” 216次, 有83%的各級(jí)小干部和隊(duì)員主持了隊(duì)活動(dòng); 隊(duì)員與干部的自主能力增強(qiáng),表現(xiàn)在獨(dú)立主持的隊(duì)員由開(kāi)始的10% 提高到50% ; 相關(guān)隊(duì)務(wù)真實(shí)豐富, 促進(jìn)檔案工作水平的提高. 通過(guò)開(kāi)展 “十分鐘隊(duì)會(huì)” 的活動(dòng), 我校初步解決了少先隊(duì)教育的時(shí)間問(wèn)題, 探索出了一條新的教育渠道, 培養(yǎng)了隊(duì)干部的自主能力, 培養(yǎng)了隊(duì)員的參與意識(shí), 達(dá)到了開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的根本目的. 少先隊(duì)在重大的節(jié)日組織集會(huì)，或者舉行大、中隊(duì)活動(dòng)，夏令營(yíng)的開(kāi)營(yíng)式或結(jié)營(yíng)式，都應(yīng)該舉行隊(duì)會(huì)儀式。 舉行隊(duì)會(huì)儀式能夠給隊(duì)員一種莊嚴(yán)的感覺(jué)，使他們?cè)鰪?qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，是向隊(duì)員進(jìn)行組織教育的一種有效的形式。 大、中隊(duì)在舉行隊(duì)會(huì)儀式前，要先集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。中隊(duì)活動(dòng)，先由小隊(duì)長(zhǎng)向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮，報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第小隊(duì)原有x x人，實(shí)到x x人，報(bào)告完畢。”中隊(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)回原位，全小隊(duì)稍息。各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告，報(bào)告程序同小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告程序大體相同。大隊(duì)活動(dòng)，由各中隊(duì)長(zhǎng)依次向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，再由大隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。接著活動(dòng)開(kāi)始，一般程序如下： 1.全體立正； 2.出旗（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員敬禮）； 3.唱隊(duì)歌； 4.隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始； 5.進(jìn)行活動(dòng)； 6.輔導(dǎo)員講話(huà)； 7.呼號(hào)； 8.退旗。

家主題主持稿(篇8)

【女主持】：朋友們，大家晚上好！歡迎您來(lái)到老3房間，歡迎您光臨今天的晚會(huì)。我是今晚的在線(xiàn)主持人：xx，很高興和大家一起共同度過(guò)一個(gè)美好的夜晚。

【男主持】：朋友們，大家好！我是今晚的在線(xiàn)主持人：xx，在老3房間，無(wú)論是看到那些熟悉的馬甲，還是又遇到一個(gè)個(gè)新的面孔，我和大家的心情一樣，都有一種親切的感覺(jué)來(lái)到心中。這里有一種家的溫馨擁抱著我們每一個(gè)人。

【女主持】：朋友們，今天是一年一度的七夕節(jié)。它源于一個(gè)凄楚動(dòng)人的神話(huà)故事：天上的織女與人間的牛郎互相愛(ài)慕，結(jié)為夫妻，后來(lái)卻被狠心的王母娘娘拆散，二人化成牛郎星、織女星，分隔在天河兩岸，只能每年農(nóng)歷七月初七在天河上的鵲橋相會(huì)。這一天也被默認(rèn)為：中國(guó)的情人節(jié)；

【男主持】：無(wú)論是現(xiàn)實(shí)還是網(wǎng)絡(luò)，越來(lái)越多的人對(duì)七夕節(jié)的關(guān)注和喜愛(ài)，說(shuō)明滾滾紅塵里，追求幸福的婚姻和美好的生活，永遠(yuǎn)是我們不變的主題。無(wú)論事態(tài)多炎涼，無(wú)論網(wǎng)絡(luò)多虛擬，人們都不會(huì)放棄自己心中的追求；

【女主持】是啊，鐵打的網(wǎng)絡(luò)流水的人，一年又一年，一春又一春，多少新老朋友在我們眼前匆匆過(guò)往。朋友們帶著希望而來(lái)，憑著信念守候，也有許多人滿(mǎn)載收獲的喜悅從這里走上了婚姻的紅地毯。這份甜蜜和幸福感染了我們更鼓舞著大家；

【男主持】：牛郎織女，以他們古樸的真情，讓天上的星星在我們眼里編制了一個(gè)美麗的童話(huà)，而我們同樣可以用人間真情演繹我們平淡人生里無(wú)限的精彩。我們永遠(yuǎn)相信只要人間真情在，天上人間一樣會(huì)延綿美麗的故事；朋友們！【浪漫七夕】聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)舞：《天女散花》表演者：【01A演員】xx，【01B演員】xx，【01C演員】xx；

【女主持】：時(shí)間流逝你的背影，回憶落在原地，晴空星夜里我在想你，誰(shuí)能和你相比，光陰荏苒淚水和笑語(yǔ)，相遇是我最甜蜜的回憶。請(qǐng)欣賞【02演員】xx演唱的歌曲：《永遠(yuǎn)的愛(ài)人》

【男主持】：一首又一首愛(ài)情歌曲，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次唱響在老3的公麥上，那優(yōu)美的旋律，那深沉的唱詞，打動(dòng)過(guò)多少人的心。我們?nèi)杖找挂故睾蛟谶@里，難道不是為了等待一個(gè)今生陪他一起走的人嗎？請(qǐng)欣賞【03演員】雪蓮演唱一首新的愛(ài)情歌曲：《吻和淚》；

【女主持】：七夕節(jié)是一個(gè)以牛郎織女的民間傳說(shuō)為載體，以愛(ài)情為主題的節(jié)日。七夕節(jié)表達(dá)的是已婚男女之間“不離不棄”、“白頭偕老”、“忠貞不渝”的一種情感，恪守的是雙方對(duì)愛(ài)的。這份美好的情感也是從古到今人們永不言棄的追求。接下來(lái)請(qǐng)欣賞成功在老3牽手的朋友【04演員】xx演唱的歌曲：《牽手觀音》；

【男主持】：飛歌是我們老3房間大家熟悉的朋友。不僅僅是因?yàn)樗鳛榉块g管理的一員，在這里為大家服務(wù)。更是因?yàn)樗晚嘁粢彩窃诶?房間成功牽手的一對(duì)幸福伴侶。現(xiàn)在就請(qǐng)【05演員】xx表演一個(gè)節(jié)目：歌曲《陽(yáng)光路上》；

【女主持】：在我們少年的記憶力里，在那個(gè)藝術(shù)單調(diào)的年代，革命樣板戲是我們難以抹去的舞臺(tái)形象。xx的《打虎上山》相信您一定不會(huì)忘記吧？現(xiàn)在有請(qǐng)【06演員】開(kāi)心度夕陽(yáng)為大家表演一段晉劇《智取威虎山》選段：《打虎上山》；

【男主持】：朋友們，也許您還記得不久前在我們老3房間舉行婚禮的一對(duì)伴侶，他們是大家熟悉的真誠(chéng)和貓貓。和許許多多的在網(wǎng)絡(luò)尋覓緣分的朋友一樣，他們也曾經(jīng)在這里苦苦守候，最終等來(lái)了自己的緣分。我們祝福他們的同時(shí)也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和希望。接下來(lái)請(qǐng)欣賞【07演員】xx演唱的歌曲：《歸來(lái)吧》；

【女主持】：有一種等待，在甜蜜中煎熬，有一種守候，在漫長(zhǎng)中期待。這是一份永不言棄的情感，它裝扮了我們?cè)酒降纳?。下面?qǐng)欣賞【08演員】xx表演的：扇子舞：《等你等了那么久》；

【男主持】：愛(ài)情的故事分分合合，痛苦的人不止我一個(gè)，轟轟烈烈的曾經(jīng)相愛(ài)過(guò)，卿卿我我變成了傳說(shuō)，浪漫紅塵中有你也有我，讓我唱一首愛(ài)你的歌。接下來(lái)請(qǐng)欣賞【09演員】xx表演的節(jié)目：歌曲《紅塵情歌》；

【女主持】三丫是我們老3房間大家熟悉的朋友。不僅是因?yàn)樗c大家的真摯友誼，更是因?yàn)樗龢O富情感的配樂(lè)朗誦，給我們留下了深刻的印象。今天她同樣帶著自己的節(jié)目來(lái)到了我們的晚會(huì)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞【10演員】xx的配樂(lè)朗誦：《月亮中的舞蹈》；

【男主持】：夢(mèng)里的相思難聚首，落葉飄蕩離了枝頭，望著你我心里難受無(wú)語(yǔ)淚流，你的溫柔我不再奢求，往事歷歷不堪回首，月缺難圓夢(mèng)醉西樓。請(qǐng)欣賞【11演員】xx演唱的歌曲《情醉西樓》；

【女主持】：午夜的歌啊還那么悠揚(yáng)，午夜的人啊是那樣感傷，記得誰(shuí)說(shuō)愛(ài)藍(lán)色的月亮，希望我守在她身旁，你看那藍(lán)色的月亮，眼淚早已劃過(guò)我臉龐。下面請(qǐng)欣賞【12演員】xx表演的節(jié)目：歌曲《藍(lán)月亮》；

【男主持】：朋友們，我們老3房間從開(kāi)辦以來(lái)，一直得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心。為了給【浪漫七夕】聯(lián)歡晚會(huì)助興，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也帶著她們的節(jié)目來(lái)到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)【13演員】音樂(lè)：表演她的拿手節(jié)目口哨《婚誓》；

【女主持】：今天是個(gè)非同一般的日子，彼此恩愛(ài)不離不棄的牛郎織女，今天在不夜的星空遙遙相會(huì)。他們古往今來(lái)為我們演繹了一首不老的愛(ài)情歌曲。打動(dòng)了紅塵里多少人的心。接下來(lái)請(qǐng)欣賞【14演員】戰(zhàn)友表演的舞蹈《美麗家園》；

【男主持】：銀色的神鷹，來(lái)到了古老村莊，雪域之外的人們，來(lái)自四面八方，仙女般的空中小姐，翩翩而降祖先們一生也沒(méi)有走完的路，啊神鷹啊神鷹啊轉(zhuǎn)眼就改變了大地的模樣。請(qǐng)欣賞【15演員】天意的歌曲《向往雄鷹》；

【女主持】：在我們老3房間的公麥上，活躍著許多大家熟悉的面孔。她們親切可愛(ài)，多才多藝，給這里到來(lái)了許多的開(kāi)心和快樂(lè)。因?yàn)樗齻?，我們的公麥上總有精彩的?jié)目，因?yàn)樗齻兾覀冞@里的朋友不在孤獨(dú)和寂寞。接下來(lái)請(qǐng)欣賞【16演員】敏思演唱的山東民歌：《說(shuō)聊齋》；

【男主持】：朋友們，其實(shí)說(shuō)到情人節(jié)，人們不自覺(jué)是會(huì)想到情侶們出雙入對(duì)甜蜜和浪漫的情景，其實(shí)，與其狹義的理解情人節(jié)，不如廣義的接受這個(gè)多情的日子，把份情感先給我們身邊的每一個(gè)朋友豈不更加溫馨快樂(lè)嗎？接下來(lái)請(qǐng)欣賞【17演員】xx表演的舞蹈《到底人間歡樂(lè)多》：

【女主持】：朋友們，“七夕”堪稱(chēng)中國(guó)的情人節(jié)。這一天與其添一份浪漫在我們的生活中，不如對(duì)一份真誠(chéng)給你身邊的愛(ài)人。哪怕是一份關(guān)愛(ài)的問(wèn)候，一句溫暖的祝福，因?yàn)橛袗?ài)，天上人間都會(huì)因此而美好。接下來(lái)請(qǐng)欣賞【18演員】戰(zhàn)友葫蘆絲演奏：《草原上升起不落的太陽(yáng)》；

【男主持】：就想和你一起慢慢變老，什么山盟海誓都不要，不管歲月多寂潦，世事變換了多少，只要我們真心擁抱，想和你一起慢慢變老，我的心事只讓你知道，無(wú)論相伴在天涯。請(qǐng)欣賞【19演員】xx演唱的歌曲：《想和你一起慢慢變老》；

【女主持】：那日君一別，今又雪花飛，思念你的歌，醉了那枝梅，白雪飄紅淚，滴滴寒香為誰(shuí)醉，紅顏付流水，片片花骨也成堆，接下來(lái)請(qǐng)欣賞【20演員】xx演唱的歌曲《梅花淚》；

【男主持】：常來(lái)老3房間的朋友對(duì)鈴子的名字并不陌生，因?yàn)樗奈璧副硌?，是我們房間歷次晚會(huì)不可缺的節(jié)目。生活中的鈴子也是一位活潑可愛(ài)的朋友。她的舞蹈基本功堪稱(chēng)專(zhuān)業(yè)水平，得到大家的共賞。接下來(lái)讓我們一起欣賞【21演員】xx帶給晚會(huì)的舞蹈《傳奇》；

【女主持】：在萬(wàn)紫千紅的世界里，有一種花無(wú)色無(wú)香，在千姿白媚的風(fēng)景里，有一種植物默默搖曳在你的'身旁。它就是蘆花，像一片云鎖在湖邊，像一層霧飄落在平川。它那獨(dú)特的風(fēng)姿在我們眼里劃出了另一道風(fēng)景。請(qǐng)欣賞【22演員】秀外慧中的歌曲《蘆花》；

【男主持】：京劇是我們的國(guó)粹藝術(shù)，那行云流水的招式，那有板有眼的旋律，無(wú)不體現(xiàn)了祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的無(wú)盡美感，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由【23演員】xx表演的節(jié)目：京劇《鳳還巢》；

【女主持】：隨著外來(lái)文化的引進(jìn)和影響，國(guó)人的情感生活也有所變化和豐富起來(lái)。將七夕節(jié)稱(chēng)為“中國(guó)情人節(jié)”，它不自覺(jué)地與西方的情人節(jié)一起，已經(jīng)成為我們精神生活的一個(gè)內(nèi)容。紀(jì)念這個(gè)節(jié)日，其實(shí)也是表達(dá)了我們對(duì)美好愛(ài)情婚姻生活的向往和追求。接下來(lái)請(qǐng)欣賞【24演員】xx演唱的歌曲《期待》；

【男主持】：心中有真情，天天是節(jié)日：一句問(wèn)候，關(guān)愛(ài)周?chē)娜?；一手相扶，幫助身邊的人；一片?ài)意，送達(dá)溫暖的信息；一腔熱情，讓世界變得溫暖！接下來(lái)請(qǐng)欣賞【25演員】快樂(lè)的笛子獨(dú)奏：《牧民新歌》：

【女主持】：男一個(gè)美麗的故事，古往今來(lái)傳承著中華民族追求愛(ài)情信守婚姻的美德。雖然時(shí)代不斷進(jìn)步，世事已經(jīng)變遷，但是美好的依然美好，不朽的終會(huì)永存。愿天下有情人幸福美滿(mǎn)。最后請(qǐng)大家欣賞舞蹈：《我們好好愛(ài)》表演者：【26A演員】xx，【26B演員】xx，【26C演員】xx；

【背景音樂(lè)】：難忘今宵

【女主持】：夜已深了，星星在窗外悄悄閃爍，一個(gè)不老的傳說(shuō)永遠(yuǎn)在我們眼前呈現(xiàn)著無(wú)限的美麗。夏季的晚風(fēng)伴隨著我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的夜晚；

【男主持】：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，一年一度的牛郎織女鵲橋相會(huì)，馬上就要過(guò)去。雖然接下來(lái)的是漫漫等待的日子。但割不斷的是彼此相依的綿綿真情；

【女主持】：是啊，只要人間真情在，銀河隔不斷心的距離。朋友們網(wǎng)絡(luò)UC是我們開(kāi)心的世界，老3房間是你我共同的家園，讓我們用真誠(chéng)耕耘希望收獲一份友誼，讓我們以真心播種愛(ài)情收獲期待的幸福。

【男主持】：感謝朋友們，我們的晚會(huì)因?yàn)橛辛四膮⑴c而多了一份開(kāi)心和精彩；感謝朋友們，希望您鎖定老3房間，這里是我們共同的家園。老3房間【浪漫七夕】聯(lián)歡晚會(huì)馬上就要結(jié)束了。感謝大家的光臨！祝朋友們開(kāi)心快樂(lè)！

家主題主持稿(篇9)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我很榮幸能夠在這里為大家主持一堂關(guān)于法治主題教育的學(xué)習(xí)講座。法治，作為現(xiàn)代社會(huì)的基石，對(duì)于每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)都有著重要的意義。正確認(rèn)識(shí)和理解法治的內(nèi)涵，不僅可以提高我們的法律意識(shí)，也能夠讓我們更好地維護(hù)自己的權(quán)益。我將從四個(gè)方面為大家詳細(xì)介紹法治的重要性和意義。

法治是國(guó)家的象征和保障。一切國(guó)家利益和社會(huì)公共利益都要通過(guò)法治的形式得到保護(hù)。法治既是國(guó)家的一種管理方式，也是國(guó)家權(quán)力行使的一種方式。只有通過(guò)嚴(yán)格依法行政，才能有效避免任性用權(quán)、濫用權(quán)力的問(wèn)題。法律就是國(guó)家的信用背書(shū)，是人民利益的最后堡壘。只有依靠法治，國(guó)家和社會(huì)才能始終保持穩(wěn)定和健康的發(fā)展。

法治是社會(huì)的規(guī)范和秩序。法律的制定和實(shí)施可以使社會(huì)行為有序地進(jìn)行，減少矛盾和沖突的產(chǎn)生。法律規(guī)定了民眾的權(quán)利和義務(wù)，明確了社會(huì)行為的邊界和底線(xiàn)。遵守法律，不僅是每個(gè)公民的義務(wù)，也是每個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)益。只有通過(guò)法治，我們才能夠在和諧的社會(huì)環(huán)境中共同生活和發(fā)展。

法治是個(gè)人權(quán)益的保護(hù)和維護(hù)。法律是公正的工具，能保護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益，使社會(huì)的弱勢(shì)群體得到更好的保護(hù)。在現(xiàn)代社會(huì)，法律為每一個(gè)公民提供了平等、公正的司法程序和機(jī)會(huì)。法律不僅保護(hù)了人身權(quán)益，也規(guī)范了經(jīng)濟(jì)交往、婚姻和家庭等方面的關(guān)系。只有通過(guò)法治，我們才能夠享受到公正和平等的生活。

法治是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。法律的制定和實(shí)施可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，優(yōu)化社會(huì)資源的配置，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的效率。法治可以扼制個(gè)人的惡意行為，打擊犯罪行為，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序。同時(shí)，法治也是創(chuàng)新和改革的動(dòng)力。只有在法治的保護(hù)下，社會(huì)才能真正實(shí)現(xiàn)自由、平等、公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，激發(fā)每個(gè)人的創(chuàng)造力和潛能。

通過(guò)以上幾點(diǎn)的介紹，我們更加深入地理解了法治的重要性和意義。作為學(xué)生，我們應(yīng)該牢記法治的規(guī)范，時(shí)刻遵守法律，不僅是公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們?yōu)樽约簷?quán)益的最好捍衛(wèi)。同時(shí)，我們也要積極參與到法治建設(shè)中，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律素養(yǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我希望我們今天的學(xué)習(xí)能夠讓我們更加了解法治，增強(qiáng)法律意識(shí)。通過(guò)積極學(xué)習(xí)和參與，我們可以為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，使法治成為我們共同的追求和信仰，讓法治在我們的國(guó)家中發(fā)揮更大的作用！

小編感謝您的閱讀！

家主題主持稿(篇10)

尊敬的各位嘉賓、親愛(ài)的觀眾朋友們，大家好！

感謝各位蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，出席本次以“古今穿越”為主題的活動(dòng)。作為今天的主持人，我將帶領(lǐng)大家一起穿越時(shí)空，探尋古今交融的奇妙之處。

古今穿越，作為一個(gè)熱門(mén)題材，近年來(lái)在文化創(chuàng)意領(lǐng)域非常受歡迎。我們不僅在影視劇中看到了各種穿越劇情，也在文學(xué)、游戲、動(dòng)漫等方面見(jiàn)證了無(wú)數(shù)穿越的足跡。古代英雄與現(xiàn)代社會(huì)的碰撞，對(duì)于我們這個(gè)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)是無(wú)比吸引人的。

首先，我們來(lái)談一談古代與現(xiàn)代的文化差異。古人的智慧與現(xiàn)代科技之間是如何交匯的呢？比如古代的書(shū)法藝術(shù)，他們用毛筆和墨汁，寫(xiě)下了流傳至今的經(jīng)典之作。而現(xiàn)代的數(shù)字化技術(shù)，讓我們可以通過(guò)電子設(shè)備隨時(shí)隨地欣賞和學(xué)習(xí)這些傳世之作。而在古代與現(xiàn)代音樂(lè)交流方面，我們將請(qǐng)到現(xiàn)代的音樂(lè)家與古代的音樂(lè)家進(jìn)行一場(chǎng)曲藝對(duì)決，看看他們?nèi)绾斡酶髯缘囊魳?lè)語(yǔ)言來(lái)交流與表達(dá)。

除了文化差異，古現(xiàn)時(shí)空中的人們的智慧與生活方式也有著截然不同的表現(xiàn)。古人在沒(méi)有現(xiàn)代化科技的條件下，依然能夠建造出無(wú)數(shù)壯麗的建筑，比如我們熟悉的長(zhǎng)城和故宮。而現(xiàn)代社會(huì)則以高樓大廈、現(xiàn)代化設(shè)施為主要特點(diǎn)。接下來(lái)，我們將通過(guò)豐富多彩的文藝表演，讓各位觀眾朋友感受一下古代和現(xiàn)代的建筑藝術(shù)之美以及人們的生活方式。

古今穿越不僅限于文化與生活方式，還可以延伸到社會(huì)制度、人際關(guān)系等各個(gè)層面。我們將邀請(qǐng)到古代的貴族與現(xiàn)代社會(huì)的商界精英進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽，探討與比較不同社會(huì)制度下的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。同時(shí)，我們也會(huì)以情景劇的形式，讓古代與現(xiàn)代的人們?cè)谏钪邪l(fā)生各種精彩紛呈的互動(dòng)，讓觀眾在歡笑中思考。

在本次活動(dòng)的最后，我們還邀請(qǐng)到了一位穿越達(dá)人，他曾經(jīng)在電視劇和小說(shuō)中親身經(jīng)歷過(guò)穿越時(shí)空的旅程。他將與我們分享自己的穿越經(jīng)歷和感受，帶領(lǐng)我們追溯穿越題材的起源，并展望未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

親愛(ài)的觀眾朋友們，穿越時(shí)空的想象力沒(méi)有邊界，古今之間的交融可以帶給我們更多的啟發(fā)與思考。在這個(gè)特殊的主題活動(dòng)中，我們希望能夠讓大家用開(kāi)放的心態(tài)去領(lǐng)略古代和現(xiàn)代的差異與共通之處，并在這樣的碰撞中找到生活的智慧和靈感。

謝謝！

家主題主持稿(篇11)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我很榮幸能夠站在這里，主持今天的班會(huì)。今天我們的主題是環(huán)保，環(huán)保是一個(gè)重要的話(huà)題，它關(guān)乎我們每個(gè)人的生活，也關(guān)乎整個(gè)地球的生態(tài)平衡。通過(guò)今天的班會(huì)，我們希望大家能更加了解環(huán)保的重要性，明白每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。

我想和大家分享一個(gè)故事。曾經(jīng)有一個(gè)小女孩，她每天都會(huì)去公園玩耍。她喜歡在花叢中奔跑、在湖邊玩耍，但有一天，她發(fā)現(xiàn)公園的花草都不再那么翠綠美麗，湖水也變得渾濁不堪。她問(wèn)媽媽發(fā)生了什么，媽媽告訴她，我們?nèi)祟?lèi)對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞，這是我們自己的后果。女孩被媽媽的話(huà)深深觸動(dòng)，她開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，每天在公園里清理垃圾，種植花草，她希望公園變得更美麗、更干凈。經(jīng)過(guò)她的努力，公園逐漸變得宜人起來(lái)，每個(gè)人都受益于她的環(huán)保行動(dòng)。

這個(gè)故事告訴我們，保護(hù)環(huán)境沒(méi)有年齡的限制，每個(gè)人都有責(zé)任。環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。我們每個(gè)人都可以從身邊的小事做起，如節(jié)約用水、減少塑料袋的使用、分類(lèi)垃圾等。這些小小的舉動(dòng)看似微不足道，但若大家都能做到，將會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。

現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看看環(huán)保對(duì)我們生活的重要性。首先是空氣質(zhì)量。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重了呢？這是因?yàn)楣S排放的廢氣、車(chē)輛尾氣等造成的?？諝馕廴緦?duì)我們的健康產(chǎn)生了很大的威脅，容易導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病，并增加了患上癌癥的風(fēng)險(xiǎn)。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該減少使用汽車(chē)，多騎自行車(chē)或走路，減少空氣污染的負(fù)擔(dān)。

其次是水資源的保護(hù)。水是生命之源，我們每天都需要用水，但現(xiàn)在全球水資源越來(lái)越緊張。大家可能覺(jué)得水資源很充足，但事實(shí)上，成千上萬(wàn)的人每天都在為缺水發(fā)愁。我們應(yīng)意識(shí)到水是寶貴的，每一滴都應(yīng)該珍惜。洗臉、刷牙、洗手時(shí)要關(guān)掉水龍頭，出門(mén)前確保水龍頭關(guān)緊，不浪費(fèi)。

最后是垃圾處理。垃圾的產(chǎn)生已成為城市化進(jìn)程中的一大難題，大量垃圾對(duì)環(huán)境造成了污染。我們應(yīng)該遵循垃圾分類(lèi)的原則，將紙張、塑料、玻璃等進(jìn)行分類(lèi)投放，讓垃圾能夠得到更好的處理和回收利用。一些不可降解的垃圾，如電池和熒光燈管，應(yīng)該送到專(zhuān)門(mén)的回收點(diǎn)處理，以免對(duì)環(huán)境造成二次污染。

環(huán)保是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要我們每個(gè)人的共同努力。作為當(dāng)代青年，我們要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從小事做起，積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中。我們可以組織垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，參加植樹(shù)義工，布置校園環(huán)保宣傳板等。只要我們每個(gè)人都投身其中，就能夠攜手共建綠色地球。

我希望今天的班會(huì)能讓大家對(duì)環(huán)保有更深入的了解，并擁有一顆熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的心。每個(gè)人都是地球的守護(hù)者，相信在我們共同的努力下，未來(lái)的地球會(huì)變得更加美好！

小編感謝您的閱讀！

家主題主持稿(篇12)

陶：有這樣一句名言：少年勝，則國(guó)勝；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)多么重要?。?/p>

沈：今天，一個(gè)家庭的幸福離不開(kāi)一家人的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)地方面貌的改變，離不開(kāi)一群人的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來(lái)越舒暢，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美麗。

陶、沈：“勞動(dòng)最光榮”主題的班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

陶：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

沈：嘹亮的歌聲像歡樂(lè)的海洋。

陶：我們沐浴著幸福的陽(yáng)光。

沈：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(zhǎng)。

陶：但是，櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)，

沈：幸福不會(huì)從天降，美好生活等不來(lái)。

陶：勞動(dòng)最光榮，是一句很平常的話(huà)，卻也是句不平凡的話(huà)。

沈：對(duì)，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。

我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！郀柣ㄊY）

我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法，莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫?！畲筢摚ㄊY）勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉?！砧T（李）

所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)?！谞枺ɡ睿?/p>

在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活?！R梭（羅）

勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)?！R梭（羅）

陶：直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤地勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。

沈：同學(xué)們，你們知道嗎？我們的國(guó)徽上有麥穗，黨旗上有鐮刀，這代表農(nóng)民伯伯；還有齒輪，這代表廣大的工人叔叔；他們都是勞動(dòng)的人，是偉大的勞動(dòng)者，

陶：今天，當(dāng)他們的節(jié)日到來(lái)，讓我們歌頌他們偉大的勞動(dòng)吧！

沈：正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！

陶：高樓萬(wàn)丈平地起。

沈：滴水匯成的大江川流不息。

陶：我們要爭(zhēng)做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起

沈：自己的事情自己做

陶：不會(huì)的事情學(xué)著做

合：我們要從小愛(ài)勞動(dòng)。

陶：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美好的生活。

沈：伙伴們，同學(xué)們

陶：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。

沈：練就過(guò)硬的本領(lǐng)，

陶：長(zhǎng)成豐滿(mǎn)的羽翼。

沈：現(xiàn)在宣讀《熱愛(ài)勞動(dòng)倡議書(shū)》。（吳欣迪）

我們305班全體同學(xué)要做到：

1、會(huì)穿衣服和系鞋帶；

2、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；

3、會(huì)自己整理床鋪和書(shū)包；

4、會(huì)自己洗腳、梳頭；

5、會(huì)疊衣服和摘菜；

6、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。

陶：相信我們班的同學(xué)們一定都能做到。

沈：同學(xué)們，勞動(dòng)是光榮的，我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要把中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合。

陶：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”

沈：讓我們齊唱《勞動(dòng)最光榮》。在這優(yōu)美的旋律中理解勞動(dòng)的偉大意義。

陶、沈：本次勞動(dòng)最光榮主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！

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2024主持稿子(經(jīng)典12篇)

在不斷進(jìn)步的時(shí)代，許多人對(duì)開(kāi)場(chǎng)白的掌握需求逐漸增多，開(kāi)場(chǎng)白的內(nèi)容不需要太多，最好簡(jiǎn)潔而富有吸引力。你知道什么樣的開(kāi)場(chǎng)白才是真正精彩的開(kāi)場(chǎng)白嗎？下面是小編整理的元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白及結(jié)束語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。

2024主持稿子 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位眼科同仁、各位朋友：

大家上午好，感謝大家參加這次由中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)主辦的眼科繼續(xù)教育講座。我對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝！

首先我向各位介紹一下參加這次會(huì)議的各位嘉賓：中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)主任魏薇女士；市衛(wèi)生局辦公室主任、市醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王家君先生；河南省人民醫(yī)院賀燚主任；以及各位眼科同仁。在此，對(duì)大家的到來(lái)，表示最熱烈的歡迎！

首先請(qǐng)菏澤愛(ài)爾眼科醫(yī)院CEO張曉山院長(zhǎng)致辭；

謝謝張?jiān)洪L(zhǎng)，歡迎中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)主任魏薇女士致辭；

謝謝魏薇女士，有請(qǐng)菏澤市衛(wèi)生局辦公室主任、市醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王家君先生致辭。

謝謝王局長(zhǎng)?，F(xiàn)在我宣布：中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)菏澤區(qū)眼科繼續(xù)教育講座正式開(kāi)始，有請(qǐng)學(xué)術(shù)講座主持人張曉山院長(zhǎng)。

講座議程：

1。河南省人民醫(yī)院賀燚主任《小兒眼表疾病的'預(yù)防和治療》；

2。菏澤愛(ài)爾眼科醫(yī)院角膜病科主任劉鳳華《角膜移植的手術(shù)適應(yīng)癥》；

3。菏澤愛(ài)爾眼科醫(yī)院CEO張曉山《青光眼治療經(jīng)驗(yàn)的分享》；

4。本次活動(dòng)愛(ài)爾康提供了很大的支持，有請(qǐng)愛(ài)爾康公司于瑞霞經(jīng)理講話(huà)；

5。菏澤愛(ài)爾眼科醫(yī)院準(zhǔn)分子科主任王麗霞《準(zhǔn)分子術(shù)前篩查及選擇》；

6。菏澤愛(ài)爾眼科醫(yī)院淚道科主任段玉龍《內(nèi)窺鏡下經(jīng)鼻淚囊鼻腔吻合術(shù)》；

7。菏澤愛(ài)爾眼科醫(yī)院眼底病科主任陳峻《《糖尿病性視網(wǎng)膜病變》。

各位眼科同仁，到此，眼科繼續(xù)教育菏澤區(qū)講座圓滿(mǎn)結(jié)束。相信通過(guò)這次會(huì)議，必將進(jìn)一步提高眼科醫(yī)師的臨床技能水平，促進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生信息的交流，推動(dòng)基層眼科疾病防治培訓(xùn)工作的發(fā)展！

再次謝謝大家！請(qǐng)大家到門(mén)診一樓樓前合影留念。之后請(qǐng)各位出席我們?cè)邶堷P大酒店的答謝午宴。謝謝大家！

2024主持稿子 篇2

男：九州盈瑞氣

女：萬(wàn)戶(hù)沐新春。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女：親愛(ài)的同事們，朋友們。

合：大家晚上好！（鞠躬）

男：我是主持人xx，女：我是主持人xx。

男：龍年到來(lái)，祝愿各位能夠?qū)崿F(xiàn)自己龍年愿望

女：同時(shí)“；龍”于自己的.夢(mèng)想也一定實(shí)現(xiàn)

男：過(guò)去的20xx年，我們努力前行，不負(fù)使命。

女：20xx年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，在各兄弟部門(mén)的通力合作下，取得了顯著成績(jī)。

男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天出席的幾位重要領(lǐng)導(dǎo)。他們分別是。

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

男：下面，我宣布公司20xx新春聯(lián)歡晚會(huì)——

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

2024主持稿子 篇3

甲：小朋友們，過(guò)年了，我們都要干什么呀?

甲：放鞭炮。

乙：吃餃子。

丙：拿紅包。

成人主持甲：呵呵，說(shuō)的不錯(cuò)，不過(guò)還有一個(gè)也很重要，是什么呢?

丁：爺爺，我也知道。

戊：我也知道。

成人主持甲：既然都知道，那就一起說(shuō)。

合：貼春聯(lián)。

成人主持甲：好，那我們就把春聯(lián)送給大家，來(lái)展示一下。

對(duì)聯(lián)：七色熒屏春意鬧

龍騰四海春光俏

滿(mǎn)面春風(fēng)歌飛揚(yáng)

明媚春花迎朝陽(yáng)

爆竹聲聲春水暖

鑼鼓咚咚春滿(mǎn)園

春雨春風(fēng)潤(rùn)童心

春潮春涌唱童年

春草春景舞翩翩

春意春光電視緣

成人主持甲：上聯(lián)下聯(lián)有了那么多，那橫批呢?橫批是?

合：春來(lái)了。

甲：春來(lái)了，大地流金

乙：春來(lái)了，江山映紅

丙：春來(lái)了，紅紅火火

?。赫?qǐng)欣賞東苑藝術(shù)幼兒園的小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《紅紅火火》

(舞蹈《紅紅火火》)

甲：春來(lái)了，大雁又回到了自己的家鄉(xiāng)

乙：春來(lái)了，小鳥(niǎo)又鳴蹄出婉轉(zhuǎn)的音符

丙：市蒙古族少兒合唱團(tuán)的小朋友的歌聲給飛來(lái)的鴻雁又插上了翅膀。

丁： 請(qǐng)大家欣賞，小合唱《鴻雁》

(小合唱《鴻雁》)

甲：(唱)鴿子啊，在藍(lán)天中飛翔，帶走我心中的理想……

乙：呵、你還唱上了。

甲：我對(duì)鴿子可是情有獨(dú)鐘，超喜歡。

乙：不過(guò)，你今天可來(lái)著了。瞧，八一路小學(xué)的那伴舞《和平鴿》會(huì)讓你一飽眼福。

甲：真的?

乙：當(dāng)然，請(qǐng)看

(歌伴舞《和平鴿》)

甲：精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，下面大家要看到的是獨(dú)唱《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，表演者可不一般。

乙：她在21年全國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生文化藝術(shù)周暨第七屆中國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生測(cè)試推選活動(dòng)中榮獲金獎(jiǎng)阜新市。遼寧省少代會(huì)的代表，他就是中華路小學(xué)六年六班的李恬恬同學(xué)。

甲：掌聲有請(qǐng)。

(獨(dú)唱《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》)

甲：童話(huà)的世界里有無(wú)盡的.遐想。

乙：那里的天真爛漫，純真無(wú)邪讓我們向往。

甲：阜新市少年宮郭麗舞蹈班的《童話(huà)世界》帶我們走進(jìn)美麗新天地。

(舞蹈《童話(huà)世界》)

甲：欣賞了精彩的歌舞，下面的這個(gè)小品給大家?guī)?lái)的是一陣又一陣的歡笑，請(qǐng)看由徐淼口才學(xué)校為大家表演的小品《昨天今天明天》。

(小品《昨天今天明天》)

甲 ：歡歌笑語(yǔ)，載歌載舞。

喜迎新春，百靈啼鳴。

乙：請(qǐng)欣賞百靈鳥(niǎo)合唱團(tuán)的歌組合《載歌載舞迎新春》

(歌組合《載歌載舞迎新春》)

甲：新春送祝福，新春送吉祥。解放小學(xué)的彝族舞《吉祥》祝大家吉祥如意。

甲：春回大地，春雨沙沙。

染綠田野，染綠樹(shù)梢。

乙：西班牙斗牛士都被春風(fēng)喚醒，春雨滋潤(rùn)也來(lái)為大家賀新春。

甲：有請(qǐng)春雨藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生為您表演吉他重奏《西班牙斗牛士》

(吉他四重奏《西班牙斗牛士》)

甲：中華武術(shù)博大精深。

乙：中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

甲：剛勁強(qiáng)悍，讓我們贊嘆。

乙：果敢英氣，讓我們折服。

甲：請(qǐng)看奧東武館的武林風(fēng)

(武術(shù)《武林風(fēng)》)

甲：春夏秋冬，日月清晨

乙：日月如梭，光陰似金

丙：時(shí)間帶領(lǐng)著我們

丁：又敲開(kāi)了新年的大門(mén)

戊：新年樂(lè)、樂(lè)無(wú)比。有歡聲、有笑語(yǔ)。

有請(qǐng)?zhí)鸩莸赜變簣@的小朋友表演舞蹈《新年樂(lè)》

(舞蹈《新年樂(lè)》)

2024主持稿子 篇4

各位專(zhuān)家學(xué)者，各位代表：

經(jīng)過(guò)1天的學(xué)術(shù)考察，1天緊湊高效的學(xué)術(shù)研討，鎖陽(yáng)城遺址與絲綢之路歷史文化學(xué)術(shù)研討會(huì)現(xiàn)在進(jìn)入閉幕式階段。

在主席臺(tái)就座的專(zhuān)家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)有：xx瓜州縣委常委、宣傳部長(zhǎng)武志峰，瓜州縣政府副縣長(zhǎng)劉軍德，甘肅歷史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、西北師范大學(xué)教授李并成，甘肅敦煌學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)教授高啟安，河西學(xué)院文學(xué)院教授xx，《絲綢之路》雜志社社長(zhǎng)、總編馮玉雷。

今天的會(huì)議閉幕式共有五項(xiàng)議程：第一小組學(xué)術(shù)研討召集人點(diǎn)評(píng)發(fā)言；第二小組學(xué)術(shù)研討召集人點(diǎn)評(píng)發(fā)言；第三小組學(xué)術(shù)研討召集人點(diǎn)評(píng)發(fā)言；甘肅歷史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、西北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教授李并成講話(huà)；甘肅敦煌學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)敦煌石窟保護(hù)基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)楊秀清講話(huà)。

第一項(xiàng)議程，請(qǐng)第一小組學(xué)術(shù)研討召集人，蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)教授高啟安點(diǎn)評(píng)發(fā)言。

第二項(xiàng)議程，請(qǐng)第二小組學(xué)術(shù)研討召集人，河西學(xué)院文學(xué)院教授xx點(diǎn)評(píng)發(fā)言。

第三項(xiàng)議程，請(qǐng)第三小組學(xué)術(shù)研討召集人，《絲綢之路》雜志社社長(zhǎng)、總編馮玉雷點(diǎn)評(píng)發(fā)言。

第四項(xiàng)議程，請(qǐng)甘肅歷史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、西北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教授李并成總結(jié)講話(huà)。

第五項(xiàng)議程，甘肅敦煌學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)敦煌石窟保護(hù)基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)楊秀清講話(huà)。

各位專(zhuān)家學(xué)者，各位代表：

瓜州鎖陽(yáng)城遺址作為新晉世界文化遺產(chǎn)名錄的人類(lèi)寶貴財(cái)富，成為矗立在絲綢古道上一顆璀璨的文化明珠。今天，來(lái)自國(guó)內(nèi)外的110多名專(zhuān)家學(xué)者以及地方文史、文博工作者匯集一堂，提交學(xué)術(shù)論文110多篇，在會(huì)議作主題報(bào)告與交流發(fā)言的學(xué)者50多人。大家緊緊圍繞鎖陽(yáng)城遺址和絲綢之路兩大學(xué)術(shù)主題，踴躍發(fā)表研究成果，大膽交鋒學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，取得了豐碩的會(huì)議成果。

對(duì)于絲綢之路歷史文化價(jià)值的研究，這是國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界一個(gè)永恒的、常春藤式的學(xué)術(shù)課題與話(huà)題，我們今天會(huì)議的研討，只是對(duì)這一課題某個(gè)方面，或者一個(gè)微觀領(lǐng)域?qū)W術(shù)觀點(diǎn)的碰撞與補(bǔ)充，值得我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)術(shù)研究中關(guān)注與銘記。

而對(duì)于鎖陽(yáng)城遺址的歷史文化價(jià)值，結(jié)合有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)以及各位專(zhuān)家學(xué)者的研究成果，我將鎖陽(yáng)城遺址的綜合價(jià)值歸述如下：

1.文物價(jià)值：鎖陽(yáng)城是古絲綢之路咽喉要道上的一個(gè)較大型古城，在河西政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及軍事諸方面曾起到過(guò)非常重要的作用。鎖陽(yáng)城是我國(guó)目前保存最完好的漢唐古城之一，綜合各家考證認(rèn)為，該城作為唐河西重鎮(zhèn)—瓜州的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，是中國(guó)古代史唐瓜州斷代的重要標(biāo)志。鎖陽(yáng)城遺址及其周邊地區(qū)是集歷史人文景觀和自然景觀為一體的獨(dú)特區(qū)域，它匯集了古城址、古寺院、石窟寺、古墓群、古河道、古渠道、古墾區(qū)等多種歷史遺跡，其多樣性和復(fù)雜豐富的內(nèi)涵為國(guó)內(nèi)所罕見(jiàn)。鎖陽(yáng)城遺址沿用時(shí)間長(zhǎng)，內(nèi)涵豐富，具有較高的歷史、考古、科學(xué)和藝術(shù)價(jià)值。

2.對(duì)“絲綢之路：長(zhǎng)安—天山廊道的路網(wǎng)”支撐的突出普遍價(jià)值：鎖陽(yáng)城遺址是古代絲綢之路上連接中原地區(qū)與西域地區(qū)的重要交通樞紐，是河西走廊上人類(lèi)土地利用的杰出范例，展現(xiàn)了長(zhǎng)距離交通條件下人類(lèi)對(duì)荒漠戈壁自然環(huán)境的依托、利用和改造，是人類(lèi)開(kāi)展長(zhǎng)距離交通和交流的較為典型的保障性城址，與絲路沿線(xiàn)的商貿(mào)活動(dòng)密切關(guān)聯(lián)，互為依存。

3.生態(tài)借鑒價(jià)值：鎖陽(yáng)城遺址周邊，利用古河流并經(jīng)人工導(dǎo)引形成的農(nóng)業(yè)灌溉渠系遺跡和經(jīng)由移民屯田行為開(kāi)辟的古綠洲，是古代當(dāng)?shù)鼐用癯浞掷米匀粭l件進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的重要遺存，為中原與西域之間交通往來(lái)提供了必要的給養(yǎng)保障，支撐了河西地區(qū)的長(zhǎng)距離交通體系，是干旱地區(qū)人類(lèi)土地利用的杰出范例。該地區(qū)的'古綠洲已在歷史時(shí)期退化為荒漠戈壁，這對(duì)于今天綠洲地區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)及沙漠化的防治等工作具有重要的借鑒意義。

4.社會(huì)價(jià)值：鎖陽(yáng)城遺址以其突出的遺產(chǎn)價(jià)值，已成為甘肅省瓜州縣歷史文化資源的重要組成部分，瓜州縣政府和當(dāng)?shù)鼐用駱O為重視并為擁有該遺產(chǎn)而感到十分自豪，圍繞鎖陽(yáng)城遺址的科學(xué)保護(hù)與合理利用，已成為瓜州縣文化旅游發(fā)展的重大課題，持續(xù)的保護(hù)利用工程，正在科學(xué)、有序、有效地展開(kāi)，這是瓜州地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿υ慈c增長(zhǎng)核心。

各位專(zhuān)家學(xué)者，各位代表，機(jī)遇蘊(yùn)含新的思想，研討催生新的發(fā)展。我們今天的學(xué)術(shù)研討會(huì)，只是瓜州歷史文化研究的一個(gè)良好開(kāi)端。我們通過(guò)實(shí)地踏勘瓜州地區(qū)豐富多彩的歷史文化遺產(chǎn)，穿越時(shí)空隧道，感受人類(lèi)文明成果，為我們的學(xué)術(shù)研究添補(bǔ)了感性認(rèn)識(shí)；通過(guò)富有成效的學(xué)術(shù)研討和交流活動(dòng)，對(duì)瓜州鎖陽(yáng)城遺址的歷史文化價(jià)值、玄奘文化、絲路文化、文化遺產(chǎn)保護(hù)利用、文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展等，從學(xué)術(shù)層面提供了理論支撐，從實(shí)踐層面勾勒出發(fā)展構(gòu)架，這將對(duì)瓜州的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)而積極的影響。

我們特別感謝各位專(zhuān)家學(xué)者在這個(gè)熱浪滾滾、瓜果飄香的季節(jié)，輾轉(zhuǎn)反復(fù)，鞍馬勞頓，參加一個(gè)西部小縣城舉辦的學(xué)術(shù)研討會(huì)議，專(zhuān)家學(xué)者們的治學(xué)精神令我們由衷感動(dòng)，我代表幾家會(huì)議主辦單位向你們表示深深的謝意！

我宣布，20xx“鎖陽(yáng)城遺址與絲綢之路歷史文化學(xué)術(shù)研討會(huì)”圓滿(mǎn)結(jié)束。祝各位專(zhuān)家學(xué)者、各位代表身體健康，事業(yè)興旺！

2024主持稿子 篇5

開(kāi)場(chǎng)白：

男：尊敬的各位老師；

女：親愛(ài)的各位同學(xué)；

合：大家（男）晚上好！

男：一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。

女：期盼著新年的禮炮，20xx年即將來(lái)到。

男：我們外院人向著春天走來(lái)，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采。

女：我們外院人向著春天走來(lái)，暢享著春日的陽(yáng)光。

男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

女：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃。

男：今天，我們用音樂(lè)詮釋靈魂，用舞蹈釋放熱情。

女：在這美好的時(shí)刻，我們迎來(lái)了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)。

結(jié)束語(yǔ)：

男：多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以讓歡樂(lè)長(zhǎng)久的伴隨；

女：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是一個(gè)充滿(mǎn)活力，積極向上的大家庭；

男：在這里，我們心融交匯，斗志昂揚(yáng)

女：在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，步伐鏗鏘；

男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

女：在這里，有我們對(duì)生活的.激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信明天會(huì)更好！

男：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

女：祝愿大家新年快樂(lè)，在新的一年中有新的收獲！

2024主持稿子 篇6

女：十月的陽(yáng)光泛著金浪，

男：十月的金風(fēng)流淌著歡樂(lè)的歌聲。

女：歡樂(lè)的歌聲傾吐著成熟的.喜悅，收獲的吉祥，

男：優(yōu)美的音符跳躍著金蛇狂舞、龍鳳呈祥的主旋律。

合：一對(duì)新人彼此敞開(kāi)了心懷，接受全世界人對(duì)他們衷心的祝福。他們用濃濃的愛(ài)意，綿綿的深情唱響了情真意切的梁?；?/p>

男：愛(ài)情純潔花永好，情意真摯月常圓，就讓這纏綿的詩(shī)句敲響幸福的鐘聲吧！

女：先生、x x x小姐新婚大典現(xiàn)在開(kāi)始。

2024主持稿子 篇7

男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空。

女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。

男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰。

女：滿(mǎn)地余寒凝露香，凝不住你絕美的容顏。

男：光陰荏苒，我們依依惜別已成過(guò)往的`昨天。歲月如梭，我們即將迎來(lái)新的華年。

女：在這快樂(lè)與激情構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與掌聲匯成的海洋，在這溫馨與永恒筑就的圣地，我們歡聚在一起！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，先生們，女士們

女：親愛(ài)的各位朋友，xxx的全體同仁，帥哥美女們

合：xxx“激情跨越，共贏未來(lái)”20xx年新年晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

2024主持稿子 篇8

開(kāi)場(chǎng)白：

甲：新年的鐘聲行將敲響，韶光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，元旦踐約而至；

乙：在這一刻，我們現(xiàn)已感觸到了春的氣味，這是我們××校園的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

甲：今日，我們相約在這兒，享用緣分帶給我們的歡欣，享用這段夸姣韶光；

乙：今日，我們集會(huì)在這兒，一起用心來(lái)感觸真情，用愛(ài)來(lái)消融冰雪；

甲：今日，我們集會(huì)在這兒，翻開(kāi)你的心扉，開(kāi)釋你的熱心；

乙：今日，我們集會(huì)在這兒，這兒將變成歡欣的海洋，讓高興響遏行云！

甲：職教處元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

結(jié)束語(yǔ)：

甲：多么動(dòng)聽(tīng)的.夜晚，多么難忘的韶光。盡管我們無(wú)法阻遏時(shí)刻的消逝，可是我們能夠操作自己的.心境；

乙：今日的聯(lián)歡會(huì)愈加體現(xiàn)出我校是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向?qū)?lái)的團(tuán)體；

甲：在這兒，校訓(xùn)“讀好書(shū)，做好人”為我們指了竭力的方向，催人行進(jìn)，振奮人心；

乙：在這兒，有默默耕耘的勤勞園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

甲：在這兒，散發(fā)著油墨的幽香，跳動(dòng)著芳華的脈息；

乙：在這兒，有我們對(duì)日子的熱心，更有我們對(duì)將來(lái)的期望；

合：由于，我們一貫信任：明天會(huì)非常好！

甲：今日的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝我們新年高興，萬(wàn)事如意，心想事成！

2024主持稿子 篇9

A ：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B ：各位來(lái)賓

C ：親愛(ài)的老師們

D ：青春活潑的同學(xué)們

合：大家晚上好！

A ：大家好，我是主持人xx。

B ：我是主持人xx，今晚到會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)有董校長(zhǎng)、曾副校長(zhǎng)、張副校長(zhǎng)、陳副校長(zhǎng)。歡迎！

C ：我是主持人xx，今晚蒞臨晚會(huì)的`嘉賓還有xx。歡迎。

D ：我是主持人xx，今晚還有部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、老師和班主任蒞臨我們的晚會(huì) 現(xiàn)場(chǎng) ，歡迎！

A ：金秋十月，天高云淡，又是一個(gè)收獲 的 季節(jié)。

B ：魚(yú)龍潛躍，鴻雁長(zhǎng)飛，又是一片滿(mǎn)園歡騰。

C ：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國(guó)母親74歲的生日；

D ：今晚我們載歌載舞，共迎新同學(xué)的到來(lái)。

A ：我們將從這里起飛，追隨心中永不放棄的夢(mèng)。

B ：下面我宣布，廣東省旅游學(xué)校 20xx年迎新生·慶國(guó)慶暨校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕文藝晚會(huì)——

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

C ：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎董家彪校長(zhǎng)為晚會(huì)致辭

2024主持稿子 篇10

女：滄海之浪，始于點(diǎn)滴；萬(wàn)里之林，成于一草一木，振東能有今天，更離不開(kāi)所有的振東人

男：感謝你我的相聚，感謝你我同進(jìn)同退，感謝承載著我們夢(mèng)想的母體——振東大酒店

女：接下來(lái)讓多們最美妙的旋律送出我們溫馨的祝愿

男：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《不再猶豫》，有請(qǐng)盧進(jìn)松

男：聽(tīng)完好聽(tīng)的歌，接下來(lái)我們欣賞一段好看的舞蹈，這個(gè)節(jié)目最大的特點(diǎn)就是由客房部的大姐們自選題材，自編自演，我們不得不佩服她們的精神，接下來(lái)讓我們準(zhǔn)備好自己的掌聲，請(qǐng)出客房部的舞蹈《姑娘就要嫁人了》

女：握在手里的，不一定就是我們真正擁有的， 我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的！其實(shí)我們的人生很多時(shí)候需要自覺(jué)的放棄！只要記得，那個(gè)人我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)！接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《曾經(jīng)是我最?lèi)?ài)的人》，有請(qǐng)芳芳

男：好歌聽(tīng)不完，驚喜更不斷，相信接下來(lái)的環(huán)節(jié)會(huì)更讓我們驚喜和期待，

女：千呼萬(wàn)喚中，我們終于等來(lái)了今天的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，在本環(huán)節(jié)，我們將抽取50名幸運(yùn)獎(jiǎng)。

男：現(xiàn)場(chǎng)的各位同仁，讓我們共同期待，今天幸運(yùn)女神會(huì)眷顧到你們

女：讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出抽獎(jiǎng)嘉賓——20xx年度優(yōu)秀員工，以及我們的禮儀小姐，

男：在本環(huán)節(jié)，我們每位嘉賓可以抽取十張獎(jiǎng)券，抽獎(jiǎng)現(xiàn)在開(kāi)始

（注：在本環(huán)節(jié)中，需要兩位禮儀小姐，一位負(fù)責(zé)用托盤(pán)托抽獎(jiǎng)嘉賓抽出的獎(jiǎng)券，并且負(fù)責(zé)記數(shù)，以免多抽，另一位負(fù)責(zé)托主持人讀完的獎(jiǎng)券，主持人在讀獎(jiǎng)券時(shí)應(yīng)語(yǔ)氣適中，不宜過(guò)快，每張獎(jiǎng)券重復(fù)讀三次，讀完后獎(jiǎng)券放入另一位禮儀小姐的托盤(pán)中，等所有的獎(jiǎng)券都已讀完時(shí)，要說(shuō)：請(qǐng)獲獎(jiǎng)員工攜帶獎(jiǎng)券至兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品）

合：（抽獎(jiǎng)完后）謝謝所有的抽獎(jiǎng)嘉賓，謝 謝！

女：下面將公布幸運(yùn)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)號(hào)碼，幸運(yùn)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)號(hào)碼是……，幸運(yùn)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)號(hào)碼已公布完畢，請(qǐng)所有獲獎(jiǎng)員工攜帶獎(jiǎng)券至領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：讓我們用最熱烈的掌聲向幸運(yùn)獎(jiǎng)獲得者表示真誠(chéng)的祝賀，隨著50名幸運(yùn)獎(jiǎng)的塵埃落定，我們的激情也將告一段落，

女：沒(méi)有抽到獎(jiǎng)的同仁請(qǐng)不要泄氣，相信后面會(huì)有更大的獎(jiǎng)項(xiàng)等著你拿。

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由保安部的員工帶來(lái)的小合唱《中國(guó)人》

女：掌聲有請(qǐng)

女：在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，真情越來(lái)越可貴，在飛速發(fā)展的中國(guó)，仍然有一些弱勢(shì)群體需要人們的關(guān)心與幫助，還是那句老話(huà)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，請(qǐng)欣賞小品巜傻子賣(mài)唱》

女：誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城，優(yōu)美的詩(shī)句，惟美的意境，形容的就是笛子的魅力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《西湖美景》

女：民族音樂(lè)的風(fēng)韻，果真是不同凡響，西湖愛(ài)情的凄涼，聽(tīng)得我們是心如刀割！接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《心如刀割》

男：歡歌笑語(yǔ)不斷，精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，接下來(lái)就是我們的游戲環(huán)節(jié)，

女：我們的游戲名稱(chēng)是《包羅萬(wàn)象》，在本環(huán)節(jié)，我們需要各部門(mén)負(fù)責(zé)人的配合，請(qǐng)各部負(fù)責(zé)人推選本部門(mén)一男一女兩名員工作為參與選手，如果部門(mén)人數(shù)不足的，可以申請(qǐng)和其它部門(mén)并為一組；

男：我們的游戲馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)臺(tái)下的朋友珍惜寶貴的機(jī)會(huì)，上臺(tái)展現(xiàn)你們的風(fēng)采（現(xiàn)場(chǎng)發(fā)動(dòng)員工）。（等參與選手到齊后）所有的選手都已上臺(tái)，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)游戲規(guī)則。

女：我們的游戲規(guī)則是：每組先選出一名接收者，手拿托盤(pán)站在舞臺(tái)上，另一外選手按照主持人提供的物品名單負(fù)責(zé)找物品，然后將找到的物品放在托盤(pán)里，當(dāng)然，臺(tái)下的同仁也不能發(fā)閑著，你要做得就是盡量配合好臺(tái)上的員工，千方百計(jì)尋找主持人提供的物品；5分鐘內(nèi)最先收集齊物品或收集物品種類(lèi)最多的為勝出者，勝出者的所在部門(mén)將獲選“最團(tuán)結(jié)部門(mén)”，參與者將獲得精美獎(jiǎng)品一份；

男：接下來(lái)請(qǐng)工作人員準(zhǔn)備好托盤(pán)，我們的游戲馬上就要開(kāi)始了。

女：（頓）所有的`選手都已準(zhǔn)備完畢，俗話(huà)說(shuō)：真金不怕火煉，真正考驗(yàn)各部門(mén)是否團(tuán)結(jié)的神圣時(shí)刻馬上就要到來(lái)了，請(qǐng)臺(tái)上臺(tái)下的同仁們做好準(zhǔn)備了，請(qǐng)工作人員準(zhǔn)備計(jì)時(shí)，預(yù)備，開(kāi)始

名單：手表、皮帶、口紅、五毛錢(qián)、襪子、一根白頭發(fā)、一段繩子、領(lǐng)帶、西裝上衣、身份證、興業(yè)銀行卡、一段手指甲

男：請(qǐng)各位朋友們加把勁，還有10秒鐘的時(shí)間，10，9、8、7、6、5、4……

女：時(shí)間到，請(qǐng)參與選手回到舞臺(tái)上，現(xiàn)在開(kāi)始清點(diǎn)你們的戰(zhàn)果了。

男：經(jīng)過(guò)大家公平、公正、公開(kāi)的清點(diǎn)，xx部門(mén)當(dāng)仁不讓的獲得了第一名，接下來(lái)請(qǐng)?jiān)S總上臺(tái)為xx部頒發(fā)“最團(tuán)結(jié)部門(mén)”獎(jiǎng)狀，

女：請(qǐng)?jiān)S總留步，請(qǐng)我們的攝影師準(zhǔn)備好相機(jī)，記錄下這溫馨的一刻，（拍照完后）謝謝許總，也謝謝各位參與員工，請(qǐng)參與員工到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取紀(jì)念品一份，本獎(jiǎng)品由振東大酒店董事會(huì)獨(dú)家特約贊助，讓我們用掌聲感謝贊助商！

男：掌聲、笑聲、歡呼聲，聲聲不斷，民歌、歡歌、流行歌，句句精彩，精彩過(guò)后，請(qǐng)欣賞別具風(fēng)味的粵語(yǔ)歌曲《寒傲似冰》

女：有請(qǐng)周細(xì)建

女：古老的西域，神秘的樓蘭王國(guó)，讓我們著迷，讓我們向往，西域是那么神秘和浪漫，多少人都想揭開(kāi)她神秘的面紗，究竟她有多神秘呢，《西域風(fēng)情》帶我們走進(jìn)古老的西域；

男：西域風(fēng)情的美麗倩影和獨(dú)特神秘讓我們流連忘返，如癡如醉，接下來(lái)我們將欣賞一首跨越千里，風(fēng)格迥異的閩南歌曲《挽仙桃》，有請(qǐng)西廚房員工蔡金山

男：在前一輪結(jié)束的幸運(yùn)獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)中，沒(méi)有抽到獎(jiǎng)的朋友現(xiàn)在肯定是等得很焦急也很新辛苦，不用急，三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)馬上開(kāi)始抽取

女：在本輪抽獎(jiǎng)中，將產(chǎn)生三等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)五名，誘人的抽獎(jiǎng)就要開(kāi)始了，讓我們拭目以待，看看在這輪抽獎(jiǎng)中誰(shuí)會(huì)是幸運(yùn)之星！

男：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)20xx年度優(yōu)秀督導(dǎo)員抽取今天的三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，有請(qǐng)………… （注：在本輪抽獎(jiǎng)中，需三名禮儀小姐，兩名負(fù)責(zé)托抽出的獎(jiǎng)券，一名負(fù)責(zé)托讀完的獎(jiǎng)券。先抽10名三等獎(jiǎng)，前兩個(gè)抽每個(gè)抽3張，最后一個(gè)抽4張，抽完10張后，報(bào)數(shù)開(kāi)始：三等獎(jiǎng)已抽取完畢，接下來(lái)再抽取5名二等獎(jiǎng)，并讓負(fù)責(zé)托三等獎(jiǎng)的禮儀小姐站到一邊，以免弄亂，三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)要分開(kāi)來(lái)，等所有的獎(jiǎng)抽完之后再讀獎(jiǎng)券。讀券時(shí)要連續(xù)三遍，且在最后重復(fù)：獲獎(jiǎng)?wù)哒?qǐng)攜帶獎(jiǎng)券至兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品）

合：（抽取完畢后）謝謝所有的抽獎(jiǎng)嘉賓，謝謝！

男：沒(méi)有抽到獎(jiǎng)的同仁請(qǐng)不要灰心，后面還有更大的獎(jiǎng)項(xiàng)等著你

女：沒(méi)錯(cuò)，讓我們調(diào)整好心情欣賞一首好聽(tīng)的歌曲，掌聲有請(qǐng)徐渠為我們帶來(lái)獨(dú)唱《康美之戀》

男：春敲起了戰(zhàn)鼓，年吹響了號(hào)角，春回大地，萬(wàn)象更新，朋友們，讓我們舉杯祝愿一年更比一年好，請(qǐng)欣賞舞蹈《祝酒歌》

女：動(dòng)人的旋律、優(yōu)美的舞姿，將人生的壯觀與豪情體現(xiàn)的淋漓盡致，不過(guò)接下來(lái)的小品會(huì)更讓你眼前一亮，讓我們用掌聲請(qǐng)出客房部的喜劇演員和他們的作品《賣(mài)土豆》

男：好戲看不完，大獎(jiǎng)抽不斷，我們第三輪的抽獎(jiǎng)即將開(kāi)始。

女：歡聲笑語(yǔ)過(guò)后，我們將進(jìn)入今天最激動(dòng)人心的時(shí)刻，相信我們現(xiàn)場(chǎng)的觀眾早已急不可待，

男：本輪抽獎(jiǎng)產(chǎn)生今天一等獎(jiǎng)2名、特等獎(jiǎng)1名

女：現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)觀眾要做的就是用手捂住自己的心臟，閉緊自己的嘴巴，深呼吸一下，不要讓自己的心臟從嘴巴跳出來(lái)哦，

男：現(xiàn)在抽出的是我們今天的一等獎(jiǎng)，讓我們瞪大眼睛，并且用最最熱烈的掌聲請(qǐng)振東大酒店銀牌員工

在此環(huán)節(jié)，每位抽獎(jiǎng)可以抽出一張獎(jiǎng)卷；程序同前

女：謝謝我們的抽獎(jiǎng)嘉賓，同時(shí)也恭喜一等獎(jiǎng)獲得者，沒(méi)有抽到的請(qǐng)不要著急，我們還有更大的獎(jiǎng)項(xiàng)，今天的最高獎(jiǎng)項(xiàng)——特等獎(jiǎng)等著你拿。

男：接下來(lái)讓我們用最真誠(chéng)最熱烈的掌聲，請(qǐng)我們年紀(jì)最長(zhǎng)的銀牌員工張連隊(duì)為抽取今天的特等獎(jiǎng)，（掌聲，需一名禮儀小姐）……有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲請(qǐng)?jiān)S總為特等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)完獎(jiǎng)后，現(xiàn)場(chǎng)采訪獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

合：謝謝許總，謝謝！

男：讓我們用真誠(chéng)的掌聲祝賀特等獲得者（掌聲，停頓），

女：最引人注目的特等獎(jiǎng)已經(jīng)“花落它家”，今天沒(méi)有抽到獎(jiǎng)也不要泄氣，相信20xx年的你會(huì)好運(yùn)連連，

男：接下來(lái)的這首歌曲融合了國(guó)粹京劇的味道，聽(tīng)起來(lái)別有風(fēng)味，讓人耳目一新，請(qǐng)欣賞由ktv黃影帶來(lái)的獨(dú)唱《說(shuō)唱臉譜》。掌聲有請(qǐng)。

女：每年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，總有一個(gè)人的身影出現(xiàn)，他為我們帶來(lái)了很多經(jīng)典的作品，今天也不例外，今年他會(huì)帶給我們什么樣的意外驚喜呢，讓我們拭目以待，掌聲有請(qǐng)西餐部吳豪等人帶來(lái)的節(jié)目《歌舞串燒》

男：今天鼓簫聲聲，今天歌舞升騰，讓鮮花打扮我們青春的倩影，讓舞姿擁抱我們不眠的歡騰，請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的心情》

2024主持稿子 篇11

（合）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：大家下午好?。ň瞎ㄓ^眾鼓掌）

（女）我是主持人：xx。

（男）我是主持人：xx。

（女）音符是快樂(lè)的舞蹈，少年的風(fēng)采在這里熠熠閃光！

（男）樂(lè)曲是心靈的歡歌，優(yōu)美的旋律在這里激情飛揚(yáng)！

（女）我們x中特舉辦這次“校園歌手大賽”。

（男）今天，我們師生齊聚一堂，共同見(jiàn)證這個(gè)美好的`時(shí)刻。希望今天參賽的歌手都能發(fā)揮出自己的水平，為我們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴。

秋季晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 1

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位來(lái)賓。

女：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家晚上好。

男：大家好，我是今晚的主持人xx。

女：我是xx。

男：歡迎大家來(lái)到交信學(xué)院20xx級(jí)“張揚(yáng)青春，秀出最美的你”迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

男：今夜的交信學(xué)院， 夜光闌珊流光溢彩。

女：今夜的交信學(xué)院， 燈火璀璨激情無(wú)限。

男：曾幾何時(shí)， 我們?yōu)樽蛞沟男强砧捕辉负涎邸?/p>

女：曾幾何時(shí)， 我們?yōu)槊魈斓膲?mèng)想光環(huán)而樂(lè)此不疲。

女：曾經(jīng)的月光下， 是誰(shuí)的思緒住滿(mǎn)了徜徉學(xué)海的渴望。

男：曾經(jīng)的風(fēng)雨中， 是誰(shuí)的聲音吶喊了美好遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

女：于是， 青燈黃卷下多了一個(gè)為理想而忙碌的身影。

男：于是， 我們懷揣著夢(mèng)想齊聚襄樊學(xué)院這片神奇的沃土上。

女：松一樣的挺拔是我們的風(fēng)姿。

男：海一樣的寬廣是我們的胸懷。

女：秋風(fēng)送走了昨夜的輝煌，讓我們銘記生命中的燦爛。

男：秋雨帶來(lái)了全新的力量，讓我們滿(mǎn)懷對(duì)12級(jí)新生的'期盼。

女：今夜， 是你們的舞臺(tái)， 是12級(jí)新生的秀場(chǎng)。

男：今夜， 是我們的秀場(chǎng)， 讓我們秀出最美的自己。

女：彈一首千古不老的神話(huà)， 揚(yáng)撒理工學(xué)子的榮耀與光華。

男：寫(xiě)一篇南北流傳的樂(lè)章， 唱響交信學(xué)院的發(fā)展與輝煌。

男：在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，老師和嘉賓，他們分別是：

再一次以熱烈的掌聲感謝他們的到來(lái)！

男：下面我宣布，海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通與信息學(xué)院 20xx年度主題“揚(yáng)青春，秀出最美的你” 迎新晚會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

2024主持稿子 篇12

甲：尊敬的老師們

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家新年好！

甲：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲

乙：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)

甲：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，

乙：那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們，

合：又是一個(gè)新年來(lái)到了。

甲：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；

乙：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；

甲：當(dāng)冬天的風(fēng)雪即將過(guò)去；

乙：當(dāng)春天又向我們走來(lái)；

合：讓我們共同迎接嶄新的充滿(mǎn)希望的20xx年的到來(lái)！

甲：臨沂一小三河口校區(qū)一年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)

合：正式開(kāi)始！

結(jié)束語(yǔ)

甲：新的.一年馬上就要來(lái)臨

乙：我們放飛祝福和期盼；

甲：我們放飛理想和希望。

乙：讓我們?cè)跉g快的音樂(lè)聲中，盡情舞蹈，高聲呼喚：明年更精彩！

甲：讓我們的微笑在歌聲中陶醉，

乙：讓我們的面龐在歌聲中微笑。慶元旦聯(lián)歡會(huì)

合：到此結(jié)束，謝謝大家！(在音樂(lè)聲中結(jié)束)

以青春為主題的主持稿(經(jīng)典2篇)

主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。在當(dāng)下的社會(huì)中，主持人的需求越來(lái)越高，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于青春的主持詞范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以青春為主題的主持稿 篇1

開(kāi)場(chǎng)白：

甲：青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著女生飄逸的身影而來(lái)的。

乙：青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴著男生蓬勃的朝氣而來(lái)的。

合：我們熱愛(ài)春天，但我們更愛(ài)的是像春天一樣美好的青春！

甲：今天，我們?cè)谶@里聚首，要召開(kāi)的主題班會(huì)是：

合：揚(yáng)起青春的風(fēng)帆。

甲：青春是多姿多彩、多種多樣的；

乙：青春是充滿(mǎn)熱情，勇氣和希翼的

甲：字典里為青春的解釋是：青春時(shí)期。但這個(gè)解釋似乎不夠準(zhǔn)確；

乙：下面就有請(qǐng)同學(xué)們用自己的語(yǔ)言來(lái)詮釋“青春”。

甲：同學(xué)們說(shuō)了這么多，確實(shí)各有各獨(dú)特的看法

乙：可是這些都無(wú)一反映了青春的短暫和可貴

甲：我們正處于寶貴的青春期，應(yīng)該如何度過(guò)呢？

乙：下面有請(qǐng)卞雯同學(xué)為我們展示一個(gè)名人的故事

甲：黃豆豆的故事是多么耐人尋味啊，看了他的故事，我們一定感受頗深吧，別急，下面請(qǐng)欣賞小品《相遇》

乙：同樣的幾個(gè)同學(xué)為什么幾年后的境地會(huì)有如此大的差異呢？

甲：下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合黃豆豆的故事，討論青春期我們應(yīng)有什么樣的精神風(fēng)貌。

（幾分鐘后）

乙：好了，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言，有小獎(jiǎng)品送給大家（回答：朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)、文明守紀(jì)、不懼挫折、生命不息、奮斗不止等）

甲：同學(xué)們的回答都很好，現(xiàn)在讓詩(shī)朗誦《讓青春飛揚(yáng)》來(lái)表達(dá)我們的心聲。

甲：黑格爾曾說(shuō)過(guò)：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間?！?，這句話(huà)一之激勵(lì)著許多人。

乙：是啊，一句生動(dòng)的語(yǔ)言往往可以極大的改變一個(gè)人為人處事的態(tài)度。生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中汲取前進(jìn)的力量，如“少壯不努力，老大徒傷悲。”

甲：我這兒也有一句：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”

乙：說(shuō)的好，下面就有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們所知道的青春名言吧。

甲：青春是美麗的，它不容錯(cuò)過(guò)，它的美麗能使枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠也布滿(mǎn)森林。

乙：是啊，如此的青春我們又應(yīng)如何把握呢？

甲：下面有請(qǐng)周佳穎同學(xué)為我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)

甲：命中確實(shí)應(yīng)該樹(shù)立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)

乙：而我們每個(gè)人都有自己的理想，請(qǐng)書(shū)寫(xiě)我們的理想，讓我們將它們放在“心愿墻”上，用辛勤的汗水將它實(shí)現(xiàn)。

甲：有請(qǐng)杜老師為我們做總結(jié)

乙：最后，讓我們伴著歌聲，結(jié)束今天的班會(huì)，歌詠青春的交響樂(lè)！

甲：有請(qǐng)沈潔同學(xué)上臺(tái)

以青春為主題的主持稿 篇2

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

B：親愛(ài)的同學(xué)們

AB：大家晚上好

A：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)老師用寶貴的時(shí)間來(lái)本班本學(xué)年最后一期主題班會(huì)。(鼓掌)

B：在此也非常感謝本次班會(huì)的幕后工作人員以及準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)。(鼓掌)

A：最后，我們要用最熱烈的掌聲感謝自己，感謝緣分讓我們歡聚一堂，相遇相識(shí)相知。

B：我宣布本次“花季飛漾，青春由我做主”班會(huì)正式開(kāi)始(鼓掌)

A：青春是一輪彎月，雖不圓滿(mǎn)，但卻同樣有著皎潔的光芒;青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖艷，但卻散發(fā)出陣陣生機(jī)。青春是人們少年到中年的過(guò)渡期，是人生中最寶貴的階段，所以，我們要把握青春，我的青春我做主!

B：青春年少，有很多感慨，嘆息著無(wú)奈，生活總像是有意無(wú)意的被無(wú)情的“惡魔”攻擊得傷痕累累，而年幼的我們防御能力漸漸的被摧毀，所以我感嘆著“人生啊，人生?！眰谄鋵?shí)是可以通過(guò)精神力量復(fù)原的，親情有時(shí)給予不了我們的，友情便可以，他會(huì)在你困惑的時(shí)候伸出友愛(ài)的雙手，讓你重獲新生的動(dòng)力和信心，并且是你不斷地提高，而足以迎接生活給予的傷害，這就是友情，我們有幸相遇一起，來(lái)創(chuàng)造這段珍貴的友誼，言語(yǔ)之間早已匯成一首歌曲，現(xiàn)在我邀請(qǐng)全體起立，合唱《朋友》

A：用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌，(鼓掌)歌聲穿透的不止是耳膜還銘刻在我們的心中，青春的階梯我們留下了足跡，讓我們共同回味這一年里星星灑灑的記憶，請(qǐng)看大屏幕

B：回憶是最美好，最不舍的割下，就如青春那樣花季，飛漾年華，接下來(lái)有請(qǐng)本班才情并榮的毛孟真為我們帶來(lái)她的青春宣言!“我的青春我做主”

A：把握青春，抓住青春，青春因努力播種而精彩，因快樂(lè)收獲而感嘆，青春之花在我的人生中燦爛的綻放，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的舞動(dòng)精靈們帶來(lái)《xxx》

B：臺(tái)上的精彩來(lái)自臺(tái)下的喝彩，同學(xué)們掌聲再次為我們的舞動(dòng)精靈想起來(lái)。(鼓掌)花季飛漾，青春由我做主，青春的路上正有著踏過(guò)足跡，由我們雙手去繪畫(huà)，我們身體的血液在奔騰，然而如果沒(méi)有一路上父母和老師的指導(dǎo)，我們的橫沖直撞只會(huì)四處碰壁，接下來(lái)有請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們的青春之路指導(dǎo)!讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)!

A：話(huà)語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅，卻深入人心，讓我們用掌聲再次感謝李校長(zhǎng)為我們的講話(huà)!花季飛漾，青春由我做主，本次主題班會(huì)以拉下帷幕了，現(xiàn)在有請(qǐng)我們美貌與智慧于一身的班助周文君為本次班會(huì)做出總結(jié)!大家的雙手舞動(dòng)起來(lái)!(鼓掌)

B：現(xiàn)在又校領(lǐng)導(dǎo)老師先退場(chǎng)

感恩主題主持詞經(jīng)典

山高有攀頭，路遠(yuǎn)有奔頭，通常在重大演出活動(dòng)之前。好的主持詞可以讓觀眾身臨其境，一篇好的主持詞是什么樣的呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“感恩主題主持詞”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

感恩主題主持詞【篇1】

甲：九月，金色的季節(jié)；

乙：九月，溫馨的季節(jié)；

甲：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；

乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。

甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

甲：親愛(ài)的老師，您辛苦了！

乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見(jiàn)。

甲：看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火?。★h蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。

乙：960萬(wàn)平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，

合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。

甲：聽(tīng)！那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

甲：記住吧！9月10日。

乙：記住吧！九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。

合：401班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，?lái)表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛(ài)。

（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的.窗前》）

乙：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛(ài)的老師。請(qǐng)第（3）小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《忘不了您，老師》。

（學(xué)生表演詩(shī)朗誦）

甲：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。請(qǐng)第（2）小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》（學(xué)生表演詩(shī)朗誦）

已：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。請(qǐng)第（4）小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《園丁之歌》

合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。

401班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。

忘不了您，老師

忘不了您，傍晚時(shí)分的教學(xué)樓，你的窗戶(hù)依然明亮。

忘不了您，再早到值日時(shí)，總是看到鬢發(fā)已白的您，早已在批改本子，

忘不了您，在我們興沖沖的告訴您“咱們班得第一了！”時(shí)您眼中流露出的欣慰，

忘不了您，我們的老師！

一個(gè)備課本一支紅筆，三尺講臺(tái)就是您的舞臺(tái)，

一根粉筆一塊黑板，里面盡是那智慧的風(fēng)采與芬芳。

如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不會(huì)再像一年級(jí)時(shí)那樣為您添麻煩，

但是

我們無(wú)法忘記，是老師牽著我們的小手，讓那一雙雙好奇而詫異的眼睛得到滿(mǎn)足，

我們無(wú)法忘記，是老師將那紅領(lǐng)巾系在我們的胸前，告訴我們“你們長(zhǎng)大了！”

是您，賦予我們知識(shí)；是您，教育我們做人

是您，教會(huì)我們辦事；是您，和我們共同玩耍

也是您，告訴我們“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)辦事，學(xué)會(huì)會(huì)玩！”

啊！老師，為了我們嘔心瀝血的老師，

?。±蠋?，為了我們盡心盡意的老師，

謝謝您，老師！

感恩主題主持詞【篇2】

【高中感恩主題班會(huì)主持詞(一)】

"感恩的心"主題班會(huì)主持詞

主要目的：

通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生對(duì)"恩重如山的母親"、"有滴水之恩的朋友、陌生人"擁有一顆感恩的心，對(duì)他們心存感激，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充滿(mǎn)光彩。

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始

甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

乙：我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)

丙：鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地

?。何覀兏卸鞲改?、感恩老師、感恩朋友。

(合)我們宣布二(3)班主題班會(huì)，正式開(kāi)始!

甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)

二、《感恩父母的愛(ài)》

是您將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)那一針一線(xiàn)都是您的愛(ài)在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏

您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)如果我是一條船

您就是燈塔是港灣這就是父親的愛(ài)這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ锏改傅膼?ài)

卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦。都說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔又恬靜，那么父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。

?。簱碛懈笎?ài)，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛(ài)，我們的枝葉常綠常青，下面請(qǐng)歌曲：

三、感恩父母

請(qǐng)聽(tīng)女聲小組唱：

《燭光里的媽媽》演唱：毛阿敏

媽媽我想對(duì)您說(shuō)，

話(huà)到嘴邊又咽下，

媽媽我想對(duì)您笑，

眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。

噢媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)?/p>

您的黑發(fā)泛起了霜花，

您的臉頰印著這多牽掛。

您的腰身倦得不再挺拔，

您的眼睛為何失去了光華，

媽媽呀，女兒已長(zhǎng)大，

不愿意牽著您的衣襟走過(guò)春秋冬夏。

噢媽媽相信我，

女兒自有女兒的報(bào)答。

甲："慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。"的確，我們成長(zhǎng)的過(guò)程，凝聚了父母多少心血啊!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們應(yīng)該銘記心頭，請(qǐng)讓我們說(shuō)一聲："爸爸，媽媽?zhuān)覀冋娴母兄x你們。"(齊說(shuō))

乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲：《感恩的心》

四、有請(qǐng)。。。為我們帶來(lái)散文朗誦：《五月的康乃馨》

點(diǎn)亮燈盞，驟亮?xí)r間。

此刻水樣的思想，

帶著我這個(gè)朝圣者新鮮的詞語(yǔ)，

抵達(dá)母親緘默已久的心。

夜空懸掛的月兒，

多像母親負(fù)重的背影。

就讓音樂(lè)響起來(lái)，兒女唱起來(lái)，

苦茶甜起來(lái)，康乃馨開(kāi)起來(lái)，夜色濃起來(lái)吧!

為了母親凍僵的笑容，

為了母親礁石般的'傷口。

就讓思緒遠(yuǎn)離，回到靜靜的心底吧!

今夜，我是母親的卷簾人。

用五月的風(fēng)，把我的思念吹到母親的身旁，

和懸鈴木的吟唱一起，

借助時(shí)間辭典里如鑰匙的詞語(yǔ)，

打開(kāi)這一座古老而又神秘的宮殿，

打開(kāi)我每一個(gè)思念母親的細(xì)胞。

把心放在母親的手中，

稱(chēng)一稱(chēng)，量一量，它的份量，

一定做成我的愿望，

因?yàn)橛心赣H的愛(ài)!

會(huì)像天邊那顆無(wú)名的星星那樣，

閃著讓自己滿(mǎn)意的光一樣。

母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟，

在歲月的河流顛簸，漂流。

您給予我的是如黃河般的乳汁，

讓我由一只雛鳥(niǎo)變成雄鷹，

有您的地方永遠(yuǎn)都是我的棲身地。

那些飄著雪的冬季，刺骨的寒風(fēng)，

也擋不住您奔忙的步履，

您為我們而付出的，女兒無(wú)以為報(bào)!

五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里，

我站在思念的懸崖上，想您!

看天地蒼茫，日月輪回。

時(shí)光悄無(wú)聲息地漂流，帶走您如花的容顏。

家門(mén)前的樹(shù)木，是否已枝繁葉茂?

兒時(shí)歲月里您抱著我，

在透過(guò)月光的樹(shù)下，

輕哼兒時(shí)的歌曲，

如今續(xù)歌的您，

站在樹(shù)下的人，

瘦若黃花。

我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風(fēng)箏，

愛(ài)的絲帶仍握在您的手中。

五月的天空我飛得不安穩(wěn)，

我的心緊緊的系在您的手里!

丙：父母給予了我們無(wú)私的愛(ài)，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說(shuō)……(齊)：為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛(ài)父母，意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。

?。合旅嬲?qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎?同學(xué)ABCDE發(fā)言1.臥冰求鯉2.孝感冬天3.百里負(fù)米4.千里送母……

討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?學(xué)生1：所謂"感恩"，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。

甲：同學(xué)們，我想我們每個(gè)人身邊都有一些令人感動(dòng)的事，那么，此時(shí)此刻，你們一定想對(duì)你們的爸爸、媽媽說(shuō)些什么吧?同學(xué)發(fā)言

乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做"大寫(xiě)的人";感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

丙：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。

?。和瑢W(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)啊!

甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語(yǔ)獻(xiàn)給我愛(ài)的人和愛(ài)我的人們。

乙：下面有請(qǐng)李老師講話(huà)

六、李老師講話(huà)：同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊Ｍ瑢W(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。

丙：愛(ài)，讓我們的生活變得充實(shí)，愛(ài)，讓我們的生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光，愛(ài)，我們的生活充滿(mǎn)希望。母親用愛(ài)托起了我們生命之舟，父母用愛(ài)滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田，父母用愛(ài)溫暖著我們整整一生。

?。和瑢W(xué)們珍惜這份愛(ài)吧!因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人，它會(huì)給我們帶來(lái)一份開(kāi)拙不盡的寶藏。

合：讓我們?cè)俅握f(shuō)一聲(齊)："我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)以胧斋@一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。"

主持人齊：高(3)班《感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。

【高中感恩主題班會(huì)主持詞(二)】

甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

乙：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的

乙：常懷感激之情的生活是最甜美的

甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之

永駐心間。

合：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。高一八班"學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：先讓我們來(lái)觀看一段視頻吧!

(觀看視頻中)

甲：同學(xué)們看完這段視頻，有何感受呢?談?wù)勀愕南敕ò?

(暢談中)

乙：同學(xué)們都真正看懂了，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。

甲：大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒(méi)有感恩，世間將會(huì)如何呢?

(暢談中)

甲：現(xiàn)在由我來(lái)為大家講講吧!感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。

乙：感恩是什么?感恩節(jié)的由來(lái)又是什么?誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題。

(暢談中)

乙：大家的發(fā)言都十分精彩，感恩節(jié)的具體由來(lái)請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)

在美國(guó)，感恩節(jié)(thanksgiving day)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

甲：沒(méi)錯(cuò)，而如今有些人常常是"要求"多于"感恩"，只顧自己的利益，將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。所以我們才為此召開(kāi)班會(huì) 倡導(dǎo)感恩

乙：既然同學(xué)們對(duì)感恩已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)了。那就讓我們牛刀小試一番把!

請(qǐng)問(wèn)：母親節(jié)在哪一天

父親節(jié)在哪一天

感恩節(jié)在哪一天

甲：我們放松放松，在游戲競(jìng)答中，記憶吧!

進(jìn)入我們的"看你行不行"

(游戲中)

乙：同學(xué)們現(xiàn)在又有個(gè)新問(wèn)題出現(xiàn)了：感恩到底應(yīng)以精神回報(bào)呢?還是以物質(zhì)回報(bào)呢?

請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)

接下進(jìn)入巔峰辯場(chǎng)

(辯論中)

甲：謝謝同學(xué)們的精彩辯論，大家說(shuō)得各有道理，不相伯仲的辯論讓我們見(jiàn)識(shí)了你們的風(fēng)采，但總得分出高低，讓我們有請(qǐng)16班同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，決出優(yōu)勝隊(duì)及優(yōu)秀辯手

甲：對(duì)了，大家對(duì)于感恩是否看對(duì)象又有何見(jiàn)解呢?

(談?wù)撝?

乙：對(duì)了，我們都有要感恩的人，可有的時(shí)候?qū)τ谒母兄x卻無(wú)法說(shuō)出口，今天就讓我們表

達(dá)愛(ài)，書(shū)寫(xiě)下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容，我們將收集，請(qǐng)代表進(jìn)行表達(dá)，也可本人自己陳述。

(書(shū)寫(xiě)中)

甲：我們剛才用的是說(shuō) 而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛(ài)，讓我們一起聆聽(tīng)。

乙：在座的同學(xué)相信都會(huì)存著這一份感恩之心一起高歌，一起吶喊。

甲：現(xiàn)在由我進(jìn)行總結(jié)發(fā)言;(發(fā)言中)

乙：班會(huì)接近尾聲了，讓我們把掌聲送給16班的同學(xué)，也把掌聲送給自己;

感恩主題主持詞【篇3】

齊：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

靳：世界上，有一個(gè)慈祥的名字叫母愛(ài)

李：世界上，有一個(gè)深沉的稱(chēng)號(hào)是父愛(ài)

靳：當(dāng)你叫媽媽時(shí)，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你，因?yàn)樗悄赣H。

李：當(dāng)你叫爸爸時(shí)，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你，因?yàn)樗歉赣H。

靳：母愛(ài)是藍(lán)天，讓我們自由地翱翔。

李：父愛(ài)是港灣，讓我們隨時(shí)地小憩。

齊：下面我宣布七年七班〝感恩父母〞主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

李：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長(zhǎng)的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的父母。

靳：在課上，我們?cè)?jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文就叫《說(shuō)說(shuō)我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng)，下面就請(qǐng)李曼亞來(lái)為大家朗讀她眼中的父母。

李：許多同學(xué)描述自己的父母的言語(yǔ)都是那樣和藹。親切。動(dòng)人心弦，請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的片段，相信你也一定會(huì)有所感悟。

靳：父母無(wú)論多忙，對(duì)兒女永遠(yuǎn)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的期望，對(duì)兒女永遠(yuǎn)是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。父母一定也有許多話(huà)對(duì)我們說(shuō)。

李：回顧自己的成長(zhǎng)歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛(ài)你。

李：在家中，兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn)。在家中，兒女的`一個(gè)動(dòng)作。一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒。我們就看看到底哪一個(gè)是我？

靳：通過(guò)這次班會(huì)，你一定有許多感悟，下面誰(shuí)來(lái)談一談自己的感悟？

李：在這次班會(huì)中，我們一定有許多的話(huà)要說(shuō)，就讓我們把言語(yǔ)化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

靳：最后，有請(qǐng)我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結(jié)，請(qǐng)大家掌聲歡迎！

靳：同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，好好地對(duì)待父母，就像父母愛(ài)我們一樣去愛(ài)自己的父母。

主持人2：我們還應(yīng)該感謝老師，在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝。接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《謝謝您，老師》。表演者：沈劉陽(yáng)

主持人1：〝感恩〞是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們，剛才大家說(shuō)了關(guān)于感恩父母，老師的話(huà)題。那同學(xué)里面有沒(méi)有你要感謝的人呢？你打算怎么感謝他呢？下面，我就來(lái)采訪一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪。

主持人2：感恩不像我們想像的那么遙不可及，它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)友好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)你受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)聲〝謝謝。〞一句話(huà)，我們要常懷一顆感恩之心。下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩之心》。表演者：付靜旖李文吳佳麗

主持人1：我們應(yīng)該感激朋友，是他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了真誠(chéng)的友誼；我們應(yīng)該感激他人，是他們的關(guān)愛(ài)讓我們感覺(jué)到了生活的溫暖；我們應(yīng)該感謝父母，是他們讓我們幸福的生活；我們應(yīng)該感謝老師，是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請(qǐng)班主任講話(huà)。

主持人1：感謝班主任的總結(jié)。

主持人2：感激父母的養(yǎng)育之恩。

主持人1：感激老師的培育之恩。

主持人2：2感激生活中他人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，主持人x：愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)感恩。最后，讓我們一起演唱《感恩的心》。

主持人1：同學(xué)們，五（3）班學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們相約下周三。同學(xué)們，拜拜，老師們，拜拜！

感恩主題主持詞【篇4】

主持人1：古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講你了解的名人名家尊師的故事?

(指名同學(xué)講故事，師對(duì)每人發(fā)言后進(jìn)行點(diǎn)評(píng))

主持人2：同學(xué)們都說(shuō)得很好，讓我們來(lái)看看這些偉人的是怎么做的。(課件出示：尊師故事會(huì)，主持人根據(jù)課件出示每人介紹兩個(gè)故事)

主持人1：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。

主持人2：我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)椋覀兊拿恳稽c(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。感恩在心，報(bào)恩在行!

(課件出示：感恩在心，報(bào)恩在行)

感恩主題主持詞【篇5】

第一環(huán)節(jié)，主持人在大屏幕上出示七道關(guān)于傳統(tǒng)文化知識(shí)的選擇題，同學(xué)們根據(jù)宿舍分成六組，經(jīng)過(guò)組內(nèi)討論后，由各組代表將答案寫(xiě)在黑板上，同學(xué)們的正確率都很高，可以看出大家的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)都挺高。經(jīng)過(guò)第一輪的必答題，各小組的成績(jī)都不相上下。

接下來(lái)是第二環(huán)節(jié)搶答題，主持人依此展示填空題和簡(jiǎn)答題，同學(xué)們爭(zhēng)相競(jìng)答，氣氛相當(dāng)熱烈。例如“七月流火，九月授衣”中的“七月流火”的含義，有的同學(xué)顧名思義，認(rèn)為是天氣炎熱之意，但實(shí)際上卻是指天氣轉(zhuǎn)涼。再如“哪位詩(shī)人開(kāi)創(chuàng)了豪放派詩(shī)詞”，同學(xué)們?cè)谛翖壖埠吞K軾之間難以取舍，答案是蘇軾。又如“青青子衿中衿具體指的衣服的位置”……這些問(wèn)題都既有趣又生活化，同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)到了很多知識(shí)。

經(jīng)過(guò)一番搶答，最終由第2小組獲得了勝利。這次班會(huì)雖然持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，但通過(guò)這次的班會(huì)，大家都學(xué)到了不少傳統(tǒng)文化知識(shí)。荀子贊同性惡論，貴陽(yáng)又名“筑城”，這些傳統(tǒng)文化知識(shí)都是平時(shí)不會(huì)主動(dòng)去了解的。

這次班會(huì)開(kāi)闊了同學(xué)們的`視野，學(xué)習(xí)了文化知識(shí)，增加了文化修養(yǎng)，增進(jìn)了同學(xué)之間的默契與友誼。中華文化博大精深，古人的智慧有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，能夠提高大家的文化素養(yǎng)，用傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，豐富精深世界，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。更重要的是傳統(tǒng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)能提高我們當(dāng)代大學(xué)生的民族自尊心和凝聚力。

感恩主題主持詞【篇6】

主持人2：最后有請(qǐng)我們敬愛(ài)的王老師上臺(tái)總結(jié)。

(王老師上臺(tái)總結(jié))

合：多少年來(lái)，老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老師，您的聲音使我在困難中堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái);老師，您的笑容使我在悲傷時(shí)重新拾得快樂(lè)。老師，您永遠(yuǎn)是我們的老師!現(xiàn)在，讓我們以一首歌來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情!老師，這就是我們的感恩之心，請(qǐng)欣賞歌曲：《感恩的心》(放音樂(lè)學(xué)唱《感恩的心》)

主持1：最后讓我們一起說(shuō)：

感恩主題主持詞【篇7】

再次用熱烈的掌聲感謝秦老師給我們做的這場(chǎng)感人至深的報(bào)告各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，報(bào)告會(huì)雖然到這里就要結(jié)束了，給我們留下的是太多深深的思考，也給我們的今后生活留下一個(gè)作業(yè)，怎樣用行動(dòng)感恩父母感恩老師善待他人呢?那么接下來(lái)我們要開(kāi)展感恩教育“五個(gè)一“系列活動(dòng)，一、今天我們不留語(yǔ)數(shù)英的作業(yè)，留一道德育實(shí)踐作業(yè)：回家之后做一件感恩父母的事;二、寫(xiě)一封感恩父母、感恩老師的信。三、利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)一次感恩父母感恩老師交流會(huì)：即班級(jí)所有的同學(xué)要在班會(huì)中朗讀自己致父母老師的這封信;四、每班評(píng)出兩封表達(dá)感恩感情最真摯的書(shū)信。本人要在紅領(lǐng)巾廣播站中親自廣播;五、評(píng)比出校園感恩之星以及小孝星，并為期頒獎(jiǎng)。把感恩行動(dòng)系列活動(dòng)扎實(shí)有效的、堅(jiān)持經(jīng)常的開(kāi)展下去。

我宣布關(guān)愛(ài)生命、伴你成長(zhǎng)----感恩我們要行動(dòng)報(bào)告大會(huì)到此結(jié)束。再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)的光臨!

謝謝!祝所有與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)老師同學(xué)身體健康，感恩快樂(lè)!

感恩主題主持詞【篇8】

(在《燭光里的媽媽》音樂(lè)聲中落座，等待鈴聲響起。)

主持人開(kāi)場(chǎng)白：

A.在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，春意融融的上午，讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。

B.八(1)班《心存感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

A.對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我自信地放飛理想。

B.對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

A.對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

B.對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。

A.感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚。

B.感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。第一環(huán)節(jié)：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)。

AB：“親情回報(bào)”

B：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》

B：(主持人領(lǐng)讀)

慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

A：是的，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于“母親”。無(wú)論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子。

B：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給與我們的無(wú)私的愛(ài)?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。

A：下面請(qǐng)聽(tīng)古箏演奏：《漁舟唱晚》，表演者：段麗瑩。大家掌聲鼓勵(lì)?！?/p>

A：謝謝段麗瑩同學(xué)

B：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們的成長(zhǎng)付出了很多，你能說(shuō)說(shuō)嗎?(叫學(xué)生一一舉例)

A：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就明白：我們不僅是吃飯長(zhǎng)大的，更是在愛(ài)中長(zhǎng)大的。

B：雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò)，傷心過(guò)，但我們深信：我們是他們的驕傲，不信，你聽(tīng)，那是我們心聲的表白，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩的心》。

A：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。

第二環(huán)節(jié)：

B：其實(shí)世上除了爸爸媽媽?zhuān)€有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)(切入音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

AB：師恩難忘

A：是她，用辛勤的雙手幫助我們打開(kāi)知識(shí)的門(mén)窗;

B：是她，用一滴又一滴的汗水灌溉了我們求知的心田;

A：是她，不辭辛勞，任憑雙鬢被粉塵染白;

B：是她，嘔心瀝血，用雙手托起明天的太陽(yáng);

A：是她，既平凡，又偉大;

B：是她，既嚴(yán)厲，雙慈愛(ài);

(A、B)：她，就是——老師!

A：，下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)。

……

B：謝謝上述同學(xué)，一首《感恩的心》會(huì)讓我們更加了解老師的一番苦心，會(huì)讓我們更加懂得回報(bào)。

A：感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力，

B：感恩老師，給我飛翔的翅膀，

A：感恩老師，給我指明人生的方向，

B：感恩老師，給我放眼世界的慧眼

AB：;老師，在我們的眼里，您是神奇的，我們發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝您，感謝您為我們所做的一切。

B：全體同學(xué)起立，向老師們鞠躬，………..請(qǐng)坐。

第三環(huán)節(jié)：

A：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)

AB：友誼永存

B：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

A：請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》，演唱者：張海。

……

A：來(lái)一次世間，容易嗎?

B：有一次相遇，容易嗎?

A：叫一聲朋友，容易嗎?

B：還是那句話(huà)：

AB：學(xué)會(huì)珍惜，小心翼翼。

第四環(huán)節(jié)：

A：接下來(lái)，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié)

AB：感恩宣言

B：千言萬(wàn)語(yǔ)就化作感恩宣言，向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請(qǐng)班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)讀宣言。掌聲有請(qǐng)。

班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀……

A：常懷感恩之心的人是幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。B：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。

A：是呀，心存感恩，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。

B：每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)……

AB：心存感恩，回報(bào)他人。八(1)班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!播放《感恩的心》，在音樂(lè)聲中結(jié)束。

附《感恩宣言》：

我們以青春的名義宣誓：

珍愛(ài)寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩;

勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨;

珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助;

從現(xiàn)在開(kāi)始，

在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負(fù)你們的一片苦心

《常懷一顆感恩的心》

落葉在空中盤(pán)旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面那是大樹(shù)感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng)浪花在大海中翻騰歌唱

譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕常懷一顆感恩的心我們體驗(yàn)生活的快樂(lè)，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng)有人說(shuō)——善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心也有人說(shuō)——感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng)感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想感恩親愛(ài)的黨，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽(yáng)光讓新苗茁感恩偉大的祖國(guó)，因?yàn)樗x予我們中國(guó)人的尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)多少次滿(mǎn)含著感動(dòng)得淚花把未來(lái)暢想學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)虔誠(chéng)的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛(ài)去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航感恩，是一種力量感恩，是一種境界擁有一顆感恩的心我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

誦讀主持稿經(jīng)典

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誦讀主持稿【篇1】

城關(guān)中心小學(xué)“慶元旦”經(jīng)典誦讀比賽主持稿

師：親愛(ài)的同學(xué)們

甲：敬愛(ài)的老師們

合：大家下午好！

老師：五千年的悠久歷史孕育了深厚的中華文明

a： 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，構(gòu)筑了經(jīng)久不衰的國(guó)寶。

乙：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

丙：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

老師：我們走進(jìn)古詩(shī)文，讓優(yōu)秀的民族精神流淌在我們的血液里。

a： 我們走進(jìn)古詩(shī)文，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

師：“弘揚(yáng)民族文化，承傳中華美德”，城關(guān)中心小學(xué)慶“元旦”經(jīng)典誦讀比賽

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

老師：首先，讓我介紹一下這次比賽的評(píng)委

他們分別是：馬曉明校長(zhǎng)、肖鑫智書(shū)記、童春清副校長(zhǎng)、揭金清副校長(zhǎng)、戴荔花副校長(zhǎng)、楊金玉老師、肖華英老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！

比賽采用公平公正的原則，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分。取最高分和最低分，取平均分。

甲：《三字經(jīng)》自宋朝以來(lái)，已有七百多年歷史，可謂家喻戶(hù)曉，膾炙人口。共一千多字，三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說(shuō)等，廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。

一年段四個(gè)班的小朋友們都為大家準(zhǔn)備誦讀《三字經(jīng)》，首先請(qǐng)欣賞1號(hào)一（1）班小朋友給我們帶來(lái)的《三字經(jīng)》，大家掌聲歡迎！請(qǐng)2號(hào)一（2）班的小朋友做好準(zhǔn)備。

b： 我們讀唐詩(shī)和宋詩(shī)。我們贊美美麗的詩(shī)歌。感謝你們一班的精彩表演。

丙：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞2號(hào)一（2）班小朋友給我們帶來(lái)的《三字經(jīng)》，大家掌聲歡迎！請(qǐng)3號(hào)一（3）班小朋友做好準(zhǔn)備。

甲：非常感謝一（2）班小朋友的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞3號(hào)一（3）班小朋友給我們帶來(lái)的《三字經(jīng)》，大家掌聲歡迎！請(qǐng)4號(hào)一（4）班小朋友做好準(zhǔn)備。

乙：《三字經(jīng)》，是中國(guó)的傳統(tǒng)啟蒙教材。在中國(guó)古代經(jīng)典當(dāng)中，《三字經(jīng)》是最淺顯易懂的讀本之一。

非常感謝3號(hào)一（3）班小朋友，請(qǐng)接著欣賞4號(hào)一（4）班小朋友給我們帶來(lái)的《三字經(jīng)》。大家掌聲歡迎！請(qǐng)為二（1）班五班做好準(zhǔn)備。

c： 非常感謝一（4）班的精彩表演。我們走進(jìn)經(jīng)典，走進(jìn)四季如春。請(qǐng)欣賞5號(hào)二（1）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的《四季如春》大家掌聲歡迎！請(qǐng)6號(hào)二（2）班同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

甲：非常感謝二（1）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的精彩表演，請(qǐng)欣賞6號(hào)二（2）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的《古詩(shī)表演誦》，大家掌聲歡迎！請(qǐng)為七班二（三）班做準(zhǔn)備。

b： 美麗的古詩(shī)詞，如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們的心。非常感謝6號(hào)二（2）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的精彩表演，請(qǐng)欣賞7號(hào)二（3）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的《中華少年》。

大家掌聲歡迎！請(qǐng)8號(hào)班級(jí)二（4）班同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

丙：好一首《中華少年》！聽(tīng)了之后，不禁讓我們的愛(ài)國(guó)熱血沸騰起來(lái)！

非常感謝7號(hào)二（3）班同學(xué)們的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞8號(hào)二（4）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的《古詩(shī)朗誦》。大家掌聲歡迎！請(qǐng)9號(hào)三（1）班同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

答：非常感謝您的精彩表演。深邃的古詩(shī)詞，如夜空中的長(zhǎng)月，照亮了我們前進(jìn)的道路。

下面請(qǐng)欣賞9號(hào)三（1）班同學(xué)們給我們誦讀《我的中國(guó)夢(mèng)》。大家掌聲歡迎！請(qǐng)為10（3）（2）類(lèi)做好準(zhǔn)備。

b： 中國(guó)夢(mèng)，我們所有人的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才更加甜蜜。非常感謝9號(hào)班級(jí)三（1）班同學(xué)們的精彩表演，請(qǐng)欣賞10號(hào)三（2）班同學(xué)們帶來(lái)的《中華少年》，大家掌聲歡迎！

請(qǐng)為三班11班做準(zhǔn)備。

丙：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。非常感謝三（2）班的精彩表演。

乙：這是一個(gè)承前起后的時(shí)代。

甲：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。

乙：這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代，

合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。

甲：近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》。

請(qǐng)欣賞11號(hào)三（3）班同學(xué)們帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》。大家掌聲歡迎！有請(qǐng)12號(hào)三（4）班同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

甲：非常感謝三（3）班同學(xué)們帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》，請(qǐng)欣賞三（4）班同學(xué)們帶來(lái)的《我的夢(mèng)，少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。大家掌聲歡迎！請(qǐng)13號(hào)四（1）班同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

b：謝謝您的精彩表演。這是我們共同的夢(mèng)想，歷史的指揮棒

在我們的手中，中國(guó)夢(mèng)點(diǎn)燃了我們孩子的夢(mèng)想！讓我們共同前進(jìn)吧！

下面請(qǐng)欣賞13號(hào)四（1）班同學(xué)們給我們帶來(lái)古詩(shī)聯(lián)誦《春之歌》，請(qǐng)14

號(hào)四（2）班同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

c： 感謝四（1）班的精彩表演。春歌清新、明快、歡快。請(qǐng)欣賞14號(hào)四（2）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的《飛進(jìn)新年的大門(mén)》，大家掌聲歡迎！請(qǐng)為15日的四（3）班做準(zhǔn)備。

a： 在新的一年里，我們需要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

b： 在新的一年里，我們要做精神文明的學(xué)生。

a： 在新的一年里，我們將像小鷹一樣在浩瀚的藍(lán)天上飛翔。努力吧！

同學(xué)們，讓我們成為21世紀(jì)的新主人！非常感謝四（1）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的精彩表演，請(qǐng)欣賞15號(hào)四（3）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的《我愛(ài)你，中國(guó)》。大家掌聲歡迎！

請(qǐng)為16班4班做準(zhǔn)備。

乙：我愛(ài)你，中國(guó)。我愛(ài)你森林無(wú)邊，我愛(ài)你群山巍峨，我愛(ài)你淙淙的小河，蕩著清波，從我的夢(mèng)中流過(guò)。

非常感謝給四（2）班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，請(qǐng)欣賞16號(hào)四（4）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的《青春中國(guó)》，請(qǐng)17號(hào)四（5）班同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

丙：非常感謝四（4）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的精彩表演。青春中國(guó)，中國(guó)的青春，一片純情的光輝！

下面請(qǐng)欣賞17號(hào)四（5）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的《祖國(guó)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你》大家掌聲歡迎！請(qǐng)為18（5）（1）類(lèi)做好準(zhǔn)備。

甲：謝謝四（4）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞18號(hào)五（1）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的《中華少年》請(qǐng)19號(hào)五（2）班同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

b： 五十六朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放和裝飾祖國(guó)的大花園。讓先輩的英靈自豪的驚嘆吧！

這就是中華少年!謝謝五（1）班同學(xué)的精彩誦讀，下面請(qǐng)欣賞19號(hào)五（2）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的《我的祖國(guó)》大家掌聲歡迎！請(qǐng)為五（3）班20班做好準(zhǔn)備。

c： 這是一首充滿(mǎn)鮮血的詩(shī)。愿我們可愛(ài)的祖國(guó)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

謝謝五（2）班同學(xué)們的精彩演繹，下面請(qǐng)欣賞19號(hào)五（3）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的《中華少年》大家掌聲歡迎！請(qǐng)21號(hào)五（4）班同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

甲：《中華少年》，以新時(shí)代中華少年的視角激情贊美了祖國(guó)，抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情，同時(shí)也表達(dá)了中華少年建設(shè)中華的堅(jiān)強(qiáng)決心。謝謝五（3）班同學(xué)們精彩演繹。

下面請(qǐng)欣賞21號(hào)五（4）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的《讀詩(shī)，必讀李白》大家掌聲歡迎！請(qǐng)為五班22班做準(zhǔn)備。

乙：李白詩(shī)篇傳誦千年，眾多詩(shī)句已成經(jīng)典，其作品天馬行空，浪漫奔放，意境奇異，才華橫溢；詩(shī)句如行云流水，宛若天成。謝謝五（4）班同學(xué)們的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞22號(hào)五（5）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的《我驕傲，我是中國(guó)人》，請(qǐng)23號(hào)六（1）班同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

甲：謝謝五（5）班同學(xué)們的精彩表演，我們都深深的驕傲，我們都深深的自豪。我們是中國(guó)人。

乙：請(qǐng)欣賞23號(hào)六（1）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的《中華少年》，請(qǐng)24號(hào)六（2）班同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

甲：謝謝六（2）班同學(xué)們的精彩表演，請(qǐng)欣賞24號(hào)六（2）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的《我們的中國(guó)夢(mèng)》，請(qǐng)25號(hào)六（3）班同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

b： 感謝六（2）班的精彩表演。讓我們一起努力裝飾我們美麗的中國(guó)夢(mèng)！下面請(qǐng)欣賞25號(hào)六（3）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的《走進(jìn)詩(shī)的國(guó)度》，請(qǐng)26號(hào)六（4）班同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

c： 我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的國(guó)度。我們從學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的那一刻起就背誦唐詩(shī)和宋詩(shī)。詩(shī)就像春風(fēng)，讓我們聞到春天的氣息；詩(shī)就像大海，讓我們尋找無(wú)數(shù)的寶藏；詩(shī)歌就像一扇大門(mén)，讓我們用智慧的鑰匙打開(kāi)它。

謝謝六（3）同學(xué)們的精彩表演。請(qǐng)欣賞26號(hào)六（4）班同學(xué)們給我們帶來(lái)的《感恩母校》。請(qǐng)為27日六（5）班做準(zhǔn)備。

a： 我們的母校城關(guān)中心小學(xué)，你給了我們很大的希望。我們一定會(huì)

努力學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想飛翔！今天，我們?yōu)槟感８械津湴痢Ｏ嘈潘?，?/p>

久的將來(lái)，母校將以我們?yōu)闃s！

乙：最后，我們有請(qǐng)六（5）班同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《中華少年》。大家掌聲歡迎！

a： 感謝六（5）班的精彩表演。中國(guó)古典名著的鏗鏘有力的韻腳仍在耳邊回響。

乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

c： 誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神流淌在我們的血液中。

a： 背誦中華經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

乙：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。讓我們把經(jīng)典讀物融入到每一天中，一起歌唱吧--

合：飛向未來(lái)。

師：城關(guān)中心小學(xué)“慶元旦”經(jīng)典育讀比賽活動(dòng)

合：到此圓滿(mǎn)結(jié)束！謝謝各位老師，謝謝同學(xué)們！

請(qǐng)把地上的紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。請(qǐng)打掃操場(chǎng)衛(wèi)生班的廁所。請(qǐng)?jiān)诓賵?chǎng)上排隊(duì)，有序離開(kāi)校園。

誦讀主持稿【篇2】

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，

主持人2：親愛(ài)的老師們同學(xué)們，大家——

主持人合：下午好！

主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

主持人2：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

主持人1：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化

主持人2：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

主持人2：對(duì)話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量

主持人1：下面我宣布七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開(kāi)始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”的評(píng)委有高校長(zhǎng)，馮校長(zhǎng)，藺主任，七年級(jí)組長(zhǎng)劉文軍老師，嚴(yán)俊國(guó)老師，范學(xué)棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來(lái)。

主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請(qǐng)部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級(jí)組的語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委，比賽采用百分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分，評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然；語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容?！獫M(mǎn)分40分。

主持人2：朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的朗誦效果?！獫M(mǎn)分40分。

主持人1：朗誦者精神飽滿(mǎn)，能較好地運(yùn)用身體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。——滿(mǎn)分20分

誦讀主持稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的參賽選手和各位嘉賓：

大家好！歡迎來(lái)到本次激動(dòng)人心的誦讀大賽！這是學(xué)校舉辦的一年一度的盛事，是展示同學(xué)們才藝和魅力的舞臺(tái)。今天，讓共同見(jiàn)證這個(gè)精彩絕倫的競(jìng)技賽。

誦讀是一門(mén)融匯語(yǔ)言表達(dá)和藝術(shù)修養(yǎng)的技巧。它不僅是對(duì)經(jīng)典名篇的再現(xiàn)，更是對(duì)文字的情感演繹。本次誦讀大賽旨在激發(fā)參賽選手對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，錘煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和情感表達(dá)能力。同時(shí)，通過(guò)比賽的形式，培養(yǎng)同學(xué)們自信、自立、自主的品質(zhì)。

今天的大賽共有初中組和高中組兩個(gè)組別，各組別根據(jù)資格賽的成績(jī)選派優(yōu)勝選手參賽。相信，每一位參賽選手都經(jīng)過(guò)了反復(fù)排練和精心準(zhǔn)備，他們將以最佳的狀態(tài)呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，給帶來(lái)更加精彩的表演。

本次大賽的選題嚴(yán)格按照傳統(tǒng)文學(xué)和現(xiàn)代文學(xué)相結(jié)合的原則，覆蓋了詩(shī)歌、散文和小說(shuō)等多種文學(xué)形式。大家可以從經(jīng)典名篇中選取一段，也可以從自己喜歡的作品中進(jìn)行創(chuàng)作。更為難得的是，本次誦讀大賽也特別開(kāi)辟了自由題的環(huán)節(jié)，讓選手們可以自由發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)自己與眾不同的一面。

要成為一名優(yōu)秀的誦讀者，光有好的聲音是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有一顆富有感情的心靈，并且對(duì)所要誦讀的作品進(jìn)行深入了解。選手們要在深情的演繹中與觀眾產(chǎn)生共鳴，讓每一段文字都躍然紙上，猶如在的耳畔回蕩。

在評(píng)委的評(píng)論中，他們將主要從語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性、表達(dá)情感的真實(shí)性、身體語(yǔ)言的協(xié)調(diào)性以及整體藝術(shù)效果等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。希望各位選手在表演過(guò)程中將全身心投入，展現(xiàn)你們最出色的一面。

當(dāng)然，在這里，也要感謝所有辛勤付出的老師和家長(zhǎng)們。正是你們的支持和鼓勵(lì)，才有了今天這個(gè)精彩的誦讀大賽。同時(shí)，衷心感謝所有贊助商和媒體朋友們的鼎力支持。

讓共同期待著這個(gè)精彩的比賽！讓一起感受文字的魅力和誦讀的藝術(shù)。讓共同見(jiàn)證每一位選手的成長(zhǎng)和進(jìn)步。愿這次誦讀大賽給的人生帶來(lái)無(wú)盡的動(dòng)力和美好的回憶！

祝愿本次比賽圓滿(mǎn)成功！

誦讀主持稿【篇4】

2013-2014學(xué)年麻一佑啟學(xué)校

慶六一中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀主持詞

老師：親愛(ài)的老師和同學(xué)們：，

師：大家上午好！

師：六月的天空，高遠(yuǎn)湛藍(lán)

師: 六月的陽(yáng)光，明亮燦爛

師：六月的鮮花，芬芳妖艷

老師：今天我們很高興。每一雙眼睛都閃耀著金色的希望。

老師：今天的歌聲很大聲。每一寸土地都有我們的歡笑

老師：今天的心情特別好。每個(gè)靈魂都像盛開(kāi)的花朵一樣微笑，

下面我宣布：麻一佑啟學(xué)?！皯c六.一”中華經(jīng)典誦讀匯演現(xiàn)在開(kāi)始。祝你們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉煤贸煽?jī)。

1、程智: 今天，我們歡聚在麻一佑啟小學(xué)，悅讀“圣賢書(shū)”，同圓“佑啟夢(mèng)”。

2泳恩：今天，我們?cè)谶@個(gè)多彩的舞臺(tái)上，誦讀中國(guó)經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)詞韻。

三。程智：中國(guó)有五千年的悠久歷史，孕育了深厚的民族文化。

4泳恩：這學(xué)期，在老師的精心指導(dǎo)下，我們開(kāi)展了國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀活動(dòng)。

5程智：今天的讀書(shū)比賽就是要展現(xiàn)學(xué)生們激情的風(fēng)采。

1、泳恩：首先上場(chǎng)的是一（3）班的同學(xué)們，將為大家展示《快樂(lè)的小書(shū)童》。他們將為我們打開(kāi)一幅悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的古典文化畫(huà)卷。請(qǐng)一（2）班做好準(zhǔn)備。

2、程智：明天復(fù)明天，明天何其多，一（2）班給我們帶來(lái)《明日歌》。請(qǐng)一（1）班做好準(zhǔn)備。

3、泳恩：“梅蘭竹菊”四君子，千百年來(lái)以其清、雅、淡、泊的形象，一直為世人所鐘愛(ài)，請(qǐng)欣賞一（1）班的梅、蘭、竹、菊。請(qǐng)二（3）班做好準(zhǔn)備。

4、程智：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。下面請(qǐng)二（3）班的小朋友為我們朗誦《水調(diào)歌頭》。請(qǐng)二（2）班做好準(zhǔn)備。

5、泳恩：《**規(guī)》是古人留給我們最好的禮物，它是我們生活的典范，下面欣賞二（2）班為我們帶來(lái)的《**規(guī)》。請(qǐng)二（1）班做好準(zhǔn)備。

6.程智：人類(lèi)之初，天性是好的，天性是相似的，習(xí)慣是遙不可及的學(xué)生，你知道我讀什么嗎？三字經(jīng)？對(duì)，下面請(qǐng)欣賞二（1）班為我們帶來(lái)的《三字經(jīng)》。請(qǐng)二（4）班做好準(zhǔn)備。

7、泳恩：漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，是充滿(mǎn)詩(shī)情的季節(jié)。請(qǐng)欣賞二（4）班朗誦的《春天頌》。請(qǐng)三（2）班做好準(zhǔn)備。

8、程智：從古到今，無(wú)論是誰(shuí)，都對(duì)母親永生難忘，出門(mén)在外，那不變的明月，勾起多少詩(shī)人游子的鄉(xiāng)情。下面，請(qǐng)欣賞中三（2）班朗誦《游子吟》。請(qǐng)三（3）班做好準(zhǔn)備。

9、泳恩：看，是誰(shuí)？為我們帶來(lái)了春的消息，請(qǐng)欣賞三（3）班為我們帶來(lái)的《童聲詠春》。請(qǐng)三（1）班做好準(zhǔn)備 。

10程智：你知道第一天、乞巧節(jié)和端午節(jié)是什么節(jié)日嗎？每一個(gè)節(jié)日都創(chuàng)造了一首美麗的詩(shī)。請(qǐng)欣賞三（1）班為我們帶來(lái)的《元日、乞巧、端午日》的朗誦。請(qǐng)四（2）班做好準(zhǔn)備 。

11、泳恩：相見(jiàn)難，別亦難，同學(xué)們，暫時(shí)的離別，就是為了更好的相聚哦！下面，請(qǐng)欣賞四（2）班朗誦《送別詩(shī)》。請(qǐng)四（3）班做好準(zhǔn)備。

12程智：一場(chǎng)新雨過(guò)后，青山格外清澈。在秋天的傍晚，天氣特別涼爽。下面，請(qǐng)欣賞四（3）班朗誦《山居秋暝》。請(qǐng)四（1）班做好準(zhǔn)備。

13泳恩：中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌之國(guó)，我們的祖國(guó)就像四季中的一首歌！下面，請(qǐng)欣賞四（1）班為我們帶來(lái)的四季串詩(shī)《四季如歌》。請(qǐng)五（2）班做好準(zhǔn)備。

14程智：青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年英明使國(guó)家英明。下面，請(qǐng)欣賞由五（2）班同學(xué)朗誦的《少年中國(guó)說(shuō)》。請(qǐng)五（1）班做好準(zhǔn)備。

15泳恩：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。那我們來(lái)問(wèn)一問(wèn)五（1）班。有請(qǐng)五（1）班為我們朗誦《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。

老師：到現(xiàn)在為止，我們所有的班都表演完了?，F(xiàn)在評(píng)委老師們正在緊張的核算成績(jī)，比賽成績(jī)很快揭曉。下面先請(qǐng)全體同學(xué)們欣賞最后的助興表演。

師：謝謝同學(xué)們的精彩表演！頒獎(jiǎng)前，請(qǐng)李總上臺(tái)致辭。大家鼓掌。

師：謝謝李校長(zhǎng)的講話(huà)?，F(xiàn)在最緊張的時(shí)刻到了，比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，現(xiàn)在有莫校長(zhǎng)為我們宣讀比賽結(jié)果，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)以及評(píng)委老師為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)證書(shū)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

程智：老師們，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)班級(jí)和獲獎(jiǎng)師生表示祝賀！

生合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們

程智：古典詩(shī)文多，中華文明燦爛

泳恩：讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心靈，讓書(shū)香陪伴我們成長(zhǎng)，

生合：讓我們祝愿：中國(guó)古典文學(xué)在校園里綻放！

生合：最后，我要感謝全體師生的努力。祝各位老師端午節(jié)快樂(lè)，工作順利，身體健康。預(yù)祝全體同學(xué)“六一兒童節(jié)快樂(lè)”！

麻一佑啟學(xué)校

2013年5月28日

誦讀主持稿【篇5】

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

男：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

男：永城市職業(yè)教育中心首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開(kāi)了帷幕。

女：在這里我們希望每個(gè)參賽選手都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿(mǎn)成功。

男：中華五千年悠久的`歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。

女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，

男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。

男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

男：永城市職業(yè)教育中心首屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。

誦讀主持稿【篇6】

女：今天，我們走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，去觸摸春的婀娜，夏的熱情，

女：今天，我們親近花木文化，去感受花木世界的濃烈情懷。

女：把花木種于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的綠色世界。

男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都。

合：靖江市紅興小學(xué)小學(xué)“走進(jìn)花木傳承經(jīng)典”誦讀表演現(xiàn)在開(kāi)始！

男：輕柔的春風(fēng)一路走來(lái)，盛開(kāi)了萬(wàn)紫千紅，吹綠了一江春水。

女：多情的春雨，以夢(mèng)的姿勢(shì)飄落，漸漸潮濕了唐詩(shī)宋詞的韻腳，化成柳絲如煙。

男：漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，

女：隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。真是，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。你看，我們的小詩(shī)人來(lái)了。

男：夏是一個(gè)“十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾”的季節(jié)。

女：夏是一個(gè)“出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水”的季節(jié)。男：夏是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅?！?/p>

男：在這里，我們能找到易安居士的“人比黃花瘦”的點(diǎn)點(diǎn)離愁。

女：在這里，我們能找到農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”的鏗鏘霸氣。

合：讓我們共同傳承民族智慧，在秋的思索里且吟且唱。

女：我們感受了“零落成泥碾作塵，只有香如故?！钡募拍瘧n(yōu)愁；

男：我們更是欣喜地領(lǐng)略了“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！钡暮蔚葰飧?。

男：聽(tīng)著同學(xué)們的誦讀感覺(jué)就像真的行走在花木間，

男：你瞧，咱們的班花們也按捺不住了，都想爭(zhēng)先恐后的介紹自己呢。請(qǐng)欣賞群口相聲《夸班花》

乙：雨露滋潤(rùn)茂繁的花園，滋潤(rùn)著棵棵禾苗的心田。

男：現(xiàn)在，花木文化已成為我校的特色，同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下研究花木，種養(yǎng)花木，親近花木，不光班班有特色，班班有班花，還推選了我校的校花和校樹(shù)呢。

女：是呀，看到同學(xué)們一個(gè)勁地夸著各班的班花，我也情不自禁想給大家介紹我們的校花了。（介紹）

女：今天，我們吟頌詩(shī)篇，在經(jīng)典詩(shī)文中感受花木的可愛(ài)。

男：今天，我們與詩(shī)共舞，在校園的詩(shī)情春潮中品味花木的魅力。

女：中國(guó)，一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，優(yōu)美的古典詩(shī)歌文化源源流長(zhǎng)，它凈化著我們的心靈，

男：花木，一個(gè)多彩的世界，絢麗的身影裝點(diǎn)著美麗的生活，

女:讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的童年,讓花香伴隨我們成長(zhǎng)!

女：老師們，同學(xué)們，“傳承經(jīng)典”誦讀會(huì)到此結(jié)束。

誦讀主持稿【篇7】

雛燕吐新韻，青春曲如虹。

壯語(yǔ)盈天際，沽上詩(shī)潮興。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家

下午好(鞠躬)

今天，莘莘學(xué)子，歡聚一堂誦詩(shī)書(shū)。

今天，瑯瑯書(shū)聲，縈繞兩中承文明。

歡迎來(lái)到廣東兩陽(yáng)中學(xué)第一屆高二年級(jí)中華經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人高一（14）班的XX

我是高一（12）班的XX，我們本次誦讀比賽的主題是“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”。

下面由我們來(lái)介紹今天比賽到場(chǎng)的評(píng)委老師和嘉賓

到場(chǎng)的評(píng)委老師分別是：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)

“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;

“富貴不能*，貧賤不能移”孟子的言語(yǔ)猶在耳畔;

在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對(duì)話(huà);

在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：

讓我們?cè)谡b讀中傳承民族智慧

讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)!

下面我宣布，廣東兩陽(yáng)中學(xué)第一屆高二年級(jí)中華經(jīng)典誦讀比賽

正式開(kāi)始！

1、高二8班《孝》

百善孝為先，孝是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，是民族歷史的佳話(huà)。父母牽我手長(zhǎng)大，我挽父母手到老，感恩與孝順，是為人子女的根本。下面請(qǐng)欣賞高二8班為我們帶來(lái)經(jīng)典誦讀《孝》，掌聲有請(qǐng)

2、高二12班《詩(shī)經(jīng)小雅鹿鳴》

“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”，宴席之上，高朋滿(mǎn)座，載歌載舞，和樂(lè)融融。讓我們走近這場(chǎng)鹿鳴宴，感受其中的宴飲之樂(lè)。請(qǐng)欣賞高二12班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《詩(shī)經(jīng)小雅鹿鳴》

3、高二17班《將進(jìn)酒》

一襲白衣飄然，兩撮胡須被風(fēng)吹動(dòng)，李白向我們走來(lái)；一曲《將進(jìn)酒》，傾訴赤子情懷，成就千古絕唱。請(qǐng)欣賞高二17班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》

4、高二6班《滿(mǎn)江紅》

月圓備思親,國(guó)衰更圖強(qiáng)?！斑€我河山”志猶在,長(zhǎng)劍在手縛蒼龍!一曲高歌，唱盡抱負(fù)，唱盡一生。請(qǐng)欣賞高二6班帶來(lái)詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》

5、高二10班《短歌行》

”對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？“手持卮酒，佇立江邊，與將宴飲，誓定乾坤。這是曹操率百萬(wàn)雄師，飲馬長(zhǎng)江，將與孫權(quán)決戰(zhàn)赤壁前夕。讓我們回到赤壁，感受這戰(zhàn)前高歌，請(qǐng)欣賞高二10班帶來(lái)詩(shī)朗誦《短歌行》

6、高二5班《錦瑟》

”此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然“，錦瑟年華甚美好，輕挽撥弦?guī)谆貞n(yōu)。請(qǐng)欣賞高二5班詩(shī)朗誦《錦瑟》

7、高二9班《將進(jìn)酒》

“一首舊曲千年唱，但聞吾乃酒中仙”，詩(shī)仙李白狂放豪邁，不羈于凡塵俗世，不困于名利富貴，但與好友開(kāi)懷暢飲，笑談人生。下面請(qǐng)欣賞高二9班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》

8、高二7班《水調(diào)歌頭》

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬(wàn)般愁腸,又嘗透多少悲歡離合!請(qǐng)欣賞高二7班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭》

9、高二2班《將進(jìn)酒》

“將進(jìn)酒，杯莫停?！笔潜藭r(shí)的沉醉低迷、放縱自我，還是對(duì)酒當(dāng)歌，煮酒論劍？請(qǐng)欣賞高二2班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》

10、高二1班《春江花月夜》

暖暖春江水,深深游子情；皎皎岸邊月，悠悠倩女心。千年不落的塵埃，亙古不變的情懷，一段關(guān)于花與月的故事。請(qǐng)聆聽(tīng)高二1班帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《春江花月夜》

11、高二11班《笠翁對(duì)韻》

《笠翁對(duì)韻》沉淀著深厚的中華文化底蘊(yùn),集中了千錘百煉的名言警句，它形式美，音韻美，是我們學(xué)習(xí)古詩(shī)、研習(xí)楹聯(lián)的啟蒙讀物。習(xí)誦它，學(xué)好它，傳承中華詩(shī)詞楹聯(lián)文化，讓我們欣賞高二（11）班表演的朗誦《笠翁對(duì)韻》

12、高二15班《短歌行》

“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”，曹操的樂(lè)府詩(shī)，歌短意長(zhǎng)，思接千載，蕩氣回腸。下面請(qǐng)欣賞高二（15）班帶來(lái)的朗誦《短歌行》

13、高二3班《望海潮》

江南勝景自古叫人魂?duì)繅?mèng)繞。錢(qián)塘大潮，西湖美景，更叫人心醉神迷，而一經(jīng)柳永《望海潮》的點(diǎn)染，連遠(yuǎn)在千里之外的異邦，也起了“投鞭渡江”，入主江南之心。下面請(qǐng)欣賞高二3班為我們帶來(lái)的朗誦《望海潮》

14、高二13班《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

你是半生漂泊,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī)圣,歷經(jīng)盛世到亂世的滄桑變化,盡管一生失意,仍不釋濟(jì)世扶危之情懷.下面請(qǐng)欣賞高二13班的朗誦《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

15、高二14班《水調(diào)歌頭》

高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合，因此借月詠懷之作，世代不絕，蘇軾的《水調(diào)歌頭》一出，技冠群芳，成為領(lǐng)銜之作。下面有請(qǐng)高二（14）班為我們帶來(lái)《水調(diào)歌頭》

16、高二4班《水調(diào)歌頭》

蘇軾曠達(dá)的胸懷和人文情愫使他禁不住發(fā)出期盼：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”！一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。請(qǐng)欣賞高二（4）班的《水調(diào)歌頭》

17、高二16班《金甲出征挽河山》

山河破碎，家破人亡。國(guó)難當(dāng)頭怎可兒女情長(zhǎng)？沙場(chǎng)上一聲怒吼，深閨中一聲凄涼，古往今來(lái)，多少愛(ài)恨情愁刻印在那片滿(mǎn)是骸骨的戰(zhàn)場(chǎng)，聽(tīng)，號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們走近那個(gè)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的年代，請(qǐng)欣賞高二（16）班帶來(lái)的朗誦《金甲出征挽河山》

中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰

誦讀中華經(jīng)典，讓閱讀成為習(xí)慣，

讓書(shū)香飄溢校園，讓五千年中華文化永久傳承！

愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，愿廣東兩陽(yáng)中學(xué)越辦越好。

感謝今天所有參賽班級(jí)的精彩演出，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此的大力支持，感謝各位評(píng)委老師的傾心聆聽(tīng)，最后還要感謝所有工作人員的無(wú)私奉獻(xiàn)。

下面我宣布，廣東兩陽(yáng)中學(xué)第一屆高二年級(jí)中華經(jīng)典誦讀比賽

圓滿(mǎn)結(jié)束，同學(xué)們，再見(jiàn)

誦讀主持稿【篇8】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的觀眾朋友們，大家好！

今天，我有幸站在這個(gè)光榮的主持臺(tái)上，為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩絕倫的誦讀大賽。在這個(gè)美好的時(shí)刻，我感到無(wú)比激動(dòng)和榮幸，因?yàn)槲覍⒑透魑粌?yōu)秀的選手一起，見(jiàn)證他們才華的綻放，感受文學(xué)的魅力。

誦讀，是一門(mén)讓文字有聲有色的藝術(shù)，是一次與文字深度互動(dòng)的體驗(yàn)。而今天的誦讀大賽，不僅是一次選拔優(yōu)秀選手的機(jī)會(huì)，更是一次展示個(gè)人魅力和藝術(shù)才能的舞臺(tái)。無(wú)論是對(duì)詩(shī)歌抑或散文的詮釋?zhuān)瑢?duì)現(xiàn)代作品還是經(jīng)典之作的演繹，每一位選手都將以獨(dú)特的聲線(xiàn)、真摯的情感，為我們帶來(lái)一場(chǎng)美輪美奐的文學(xué)盛宴。

我要感謝所有參賽選手。你們經(jīng)過(guò)層層選拔，站在這里已經(jīng)代表了實(shí)力與才華。你們的堅(jiān)持與付出，使得這場(chǎng)大賽充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)力和熱情。無(wú)論結(jié)局如何，你們已經(jīng)是最優(yōu)秀的人，最杰出的藝術(shù)家。讓我們以熱烈的掌聲致以最崇高的敬意！

我要特別感謝我們的評(píng)委們，正是你們的悉心指導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)銜，才有了今天如此亮眼的選手陣容。您們的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)、公正評(píng)審，確保了比賽的公平性和公正性。那就請(qǐng)各位選手準(zhǔn)備好，將心中的激動(dòng)與激情融入誦讀中，用最完美的狀態(tài)展現(xiàn)自己的才華。

我想和大家分享一下關(guān)于誦讀藝術(shù)的魅力。在這個(gè)繁忙的社會(huì)，人們常常會(huì)被各種瑣事和壓力所困擾，這時(shí)候，誦讀藝術(shù)便成了一種獨(dú)特的寄托和放松方式。通過(guò)誦讀，我們可以將自己沉浸在一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界有別的空間里，與文字相遇，與作家的思想交流，與情感并肩?？梢哉f(shuō)，誦讀是一種心靈的救贖，在閱讀的過(guò)程中我們能重拾自我，找回心底那份真誠(chéng)和感動(dòng)。

同時(shí)，誦讀也是一種傳承與表達(dá)文化的方式。通過(guò)誦讀經(jīng)典之作，我們能感受到歷史的印記，感受到古人的智慧和思考。同時(shí)，對(duì)于現(xiàn)代作品的誦讀，也能使我們更好地了解當(dāng)代文化和社會(huì)。因此，誦讀不僅僅是一種個(gè)人行為，更是一種對(duì)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)光大的方式。

在本次誦讀大賽中，我們?cè)O(shè)立了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，以表彰那些最杰出的參賽選手。無(wú)論是最佳誦讀獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)還是最佳口才獎(jiǎng)，都將成為大家努力的目標(biāo)。誦讀大賽還將產(chǎn)生最佳組織獎(jiǎng)和最佳觀眾獎(jiǎng)，這是對(duì)組織方和觀眾的鼓勵(lì)和認(rèn)可。我們希望通過(guò)這場(chǎng)大賽，把優(yōu)秀的選手、杰出的作品和熱情的觀眾連接在一起，共同創(chuàng)造一場(chǎng)意義非凡的盛會(huì)。

親愛(ài)的朋友們，文學(xué)是人類(lèi)文明的瑰寶，誦讀是文學(xué)的最佳載體。希望在接下來(lái)的比賽中，每一個(gè)選手都能發(fā)揮出自己的最佳水平，將文字的美妙呈現(xiàn)給我們。而我們觀眾，也請(qǐng)你們積極參與，給予選手們最熱烈的掌聲和支持，用你們的激情與熱愛(ài)共同共赴這場(chǎng)精彩絕倫的誦讀盛宴！

再次感謝大家的到來(lái)，讓我們相聚于此，為文學(xué)獻(xiàn)上最高的敬意和熱愛(ài)。愿這場(chǎng)誦讀大賽成為我們共同的記憶，激勵(lì)我們追求藝術(shù)、享受閱讀的樂(lè)趣。祝愿大家度過(guò)美好的時(shí)光，感受心靈的震撼和啟迪。小編感謝您的閱讀！

誦讀主持稿【篇9】

尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的觀眾們，大家晚上好！

今天，我們?cè)谶@里舉行的是一場(chǎng)別開(kāi)生面的誦讀大賽。這是一場(chǎng)以語(yǔ)言表達(dá)和聲音藝術(shù)為主題的盛宴，旨在展示選手們對(duì)詩(shī)歌和散文的獨(dú)特理解和精湛演繹。通過(guò)這場(chǎng)比賽，我們希望能探索語(yǔ)言的力量，感受到誦讀的魅力，并為廣大的朗誦愛(ài)好者提供一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。

讓我們來(lái)了解一下今天比賽的形式和規(guī)則。此次大賽共分為初賽、半決賽和決賽三個(gè)階段。初賽中，每位選手將自備一篇詩(shī)歌或散文作品，用自己獨(dú)特的聲音和表達(dá)方式進(jìn)行誦讀。評(píng)委將根據(jù)選手的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、語(yǔ)氣等方面進(jìn)行評(píng)分，選出進(jìn)入下一輪的選手。在半決賽和決賽中，選手將面對(duì)更加復(fù)雜的詩(shī)歌和散文，包括不同風(fēng)格和題材的作品，他們需要展示出更高的藝術(shù)修養(yǎng)和精湛的誦讀技巧。

這次大賽的主題是“言傳身教”。語(yǔ)言是人類(lèi)交流的工具，是思想和情感的載體，通過(guò)言辭的精湛技藝，我們能夠?qū)?nèi)心的世界展現(xiàn)給他人。誦讀是一種用聲音和語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式，它能夠以生動(dòng)的方式引導(dǎo)我們的思考，并喚起我們心中的共鳴。

在這個(gè)信息快速傳播的時(shí)代，我們往往過(guò)于依賴(lài)文字和圖像，而忽視了聲音的重要性。通過(guò)聽(tīng)取選手們的演繹，我們重溫了朗誦這一久遠(yuǎn)的藝術(shù)形式，體味到了聲音給我們帶來(lái)的感受。誦讀不僅是對(duì)作品的演繹，更是藝術(shù)家們對(duì)內(nèi)心世界的展示，對(duì)閱讀和理解的深化，是心靈的一次洗禮和交流的橋梁。

今天的舞臺(tái)上，我們將看到來(lái)自不同年齡、不同背景的選手們的精彩表現(xiàn)。他們或帶著深情款款，訴說(shuō)著一段動(dòng)人的故事；或用鏗鏘有力的聲音，激勵(lì)著我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)；或用輕快明朗的語(yǔ)調(diào)，給我們帶來(lái)歡樂(lè)和溫暖。無(wú)論是多么不同的風(fēng)格和表達(dá)方式，他們都通過(guò)誦讀，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)真實(shí)、感人的故事。

在大賽過(guò)程中，我們將聽(tīng)到來(lái)自經(jīng)典名著的片段，感受到文學(xué)的力量；我們將欣賞到當(dāng)代作家的優(yōu)秀作品，體驗(yàn)到創(chuàng)新和多樣性；我們還將感悟到選手們對(duì)人生、對(duì)情感、對(duì)社會(huì)的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。他們用聲音打動(dòng)了我們的心靈，讓我們領(lǐng)略到了誦讀的魅力和魔力。

我要感謝各位評(píng)委的光臨和支持，也要感謝選手們的辛勤準(zhǔn)備和演繹。愿這項(xiàng)比賽成為一個(gè)展示才華、促進(jìn)交流的平臺(tái)，愿每一位觀眾都能在這里找到屬于自己的感動(dòng)和啟示。讓我們共同期待這個(gè)夜晚，共同為這些優(yōu)秀的選手們歡呼和鼓勵(lì)，共同見(jiàn)證他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。

小編感謝您的閱讀！讓我們攜手邁向這場(chǎng)精彩絕倫的誦讀盛宴！

誦讀主持稿【篇10】

（合）尊敬的老師，各位小朋友：

大家上午好！

（徐）今天，當(dāng)我們滿(mǎn)懷豐收的喜悅舉行休學(xué)式的時(shí)候，我仿佛又聽(tīng)到了校園中小朋友的歡笑聲，仿佛又看到了辦公室老師們忙碌的身影。

豐富多彩的校園生活不僅增加了我們的知識(shí)，而且鍛煉了我們的能力。在此，老師對(duì)小朋友們的每一點(diǎn)進(jìn)步都表示欣慰，每一個(gè)收獲都表示祝賀。

（徐）借著休學(xué)式，讓我們一起與詩(shī)詞作伴；

（胡）今天，讓我們唱啊唱。

（合）開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園戚家山分園休學(xué)式——“經(jīng)典誦讀，詩(shī)書(shū)氣華”展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

（胡）春天是美麗的。昨夜里的一場(chǎng)春雨，在那靜靜的春夜里落下，紛紛灑灑的春雨會(huì)給多少人如煙似夢(mèng)般的想象；春天的早晨多么清新美麗，活潑。請(qǐng)欣賞托班的寶寶給我們帶來(lái)古詩(shī)《春曉》。

看，有一些大白鵝在水里玩游戲。鵝白白的毛，紅紅的掌，浮在清水綠波上面，互相映襯，構(gòu)成一幅美麗的“白鵝嬉水圖”。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的古詩(shī)新唱《詠鵝》。

（胡）春天有綠綠的柳樹(shù)葉；夏天，荷葉只露出尖角。秋天是登高遠(yuǎn)眺的季節(jié)。冬天，白色的雪娃娃來(lái)了。春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。各有各的特色。

請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的古詩(shī)錦匯《春.夏.秋.

冬》。（徐）1.小朋友們知道嗎？農(nóng)歷八月十五日是傳統(tǒng)的中秋節(jié)。

因?yàn)榻裢淼脑铝帘绕渌麜r(shí)候的月亮更圓更亮。人們望著天上的月亮，自然期待著家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的流浪漢們也借此機(jī)會(huì)表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念。

請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的李白詩(shī)詞《古朗月行》。

（胡）2.“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”遠(yuǎn)離故土的游子總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感。聽(tīng)，鄉(xiāng)歌在唱，鄉(xiāng)曲在奏。請(qǐng)欣賞中二班的小朋友帶來(lái)的古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》。

（徐）冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼吹。但是，我們是勇敢的好孩子，我們不怕冷。無(wú)論我們睡覺(jué)還是醒來(lái)，我們的小手總是很有能力的。

起床，穿好衣服，**睡覺(jué)。北風(fēng)伯伯都夸我能干。接下來(lái)，由小班的小朋友為我們帶來(lái)兒歌《我們不怕冷》和《睡覺(jué)起床》。

（胡）我是個(gè)大蘋(píng)果。所有的孩子都喜歡我。我甜甜的，酸酸的，而且十分有營(yíng)養(yǎng)。請(qǐng)快速洗手，我在等你！下面請(qǐng)欣賞由托班的寶寶為我們帶來(lái)的兒歌《大蘋(píng)果》。

（徐）夕陽(yáng)西下，樹(shù)木染成金色；滾滾黃河，海浪的聲音還是那么大。如果你想要看到更美的風(fēng)景。需更上一層樓。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的古詩(shī)新唱《登鸛雀樓》。

（胡）從古至今，多少詩(shī)人們望著月亮抒發(fā)感情。他們?cè)诨ㄇ霸孪屡c親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人?？墒敲髟虏豢赡苊繒r(shí)每刻都有，它到底何時(shí)才會(huì)有？

誰(shuí)又能知道？接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的古詩(shī)新唱《明月幾時(shí)有》。

（徐）漫步在詩(shī)人古典優(yōu)雅的浪漫情緒中，讓我們感受詩(shī)人飄泊他鄉(xiāng)孤獨(dú)的情懷，不只是浪漫，也不只是夢(mèng)幻。在仰望月亮的那一刻，思念充滿(mǎn)了詩(shī)人的全部心。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的古詩(shī)新唱《靜夜思》。

（胡）米飯是怎么來(lái)的？就是在夏日中午時(shí)，猛烈的陽(yáng)光炙烤大地，農(nóng)民伯伯卻頭頂烈日，揮揮汗水給禾苗松土、除草。在這里我想告訴孩子們，我們一定要珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班的小朋友為我們帶來(lái)的歌伴舞《憫農(nóng)》。

（徐）看來(lái)我們的孩子很能干，能背這么多古詩(shī)詞；

（胡）是的，不僅會(huì)背誦，還會(huì)唱歌。太棒了。我們自己給自己拍拍手鼓勵(lì)鼓勵(lì)！

好了，古詩(shī)表演就告一段落。接下來(lái)，請(qǐng)我們的金老師，對(duì)于我們小朋友，放假時(shí)候要注意的事情，來(lái)代表講話(huà)。請(qǐng)小朋友掌聲歡迎……

（徐）時(shí)間過(guò)的真快，活動(dòng)到這，就快要接近尾聲了；

希望每個(gè)孩子都能快樂(lè)健康地渡過(guò)寒假；也祝所有的老師新年快樂(lè)！

（合）開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園戚家山分園休學(xué)式——“經(jīng)典誦讀，讀書(shū)氣華”展示活動(dòng)到此結(jié)束。

經(jīng)典主持稿收藏

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經(jīng)典主持稿【篇1】

紅色經(jīng)典演繹主持稿

尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的朋友們：

大家好！今天我非常榮幸能夠擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人，并為大家奉獻(xiàn)一場(chǎng)別開(kāi)生面的盛宴。本次活動(dòng)的主題是“紅色經(jīng)典演繹”，我們將以生動(dòng)的方式，讓大家回顧并重溫那些偉大的紅色經(jīng)典，感受那段令人矚目的歷史。下面，就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)回憶的世界吧。

首先，我們將從紅色經(jīng)典中的一部電影開(kāi)始。這部電影《紅燈記》改編自同名京劇劇目，于1964年上映。它講述了一個(gè)由女主角革命青年陳慕華扮演的京劇紅旗演員紅線(xiàn)，在舊社會(huì)的壓迫下，毅然選擇接受革命文藝運(yùn)動(dòng)的洗禮，投入到偉大的紅旗團(tuán)體中，用生命詮釋了無(wú)私奉獻(xiàn)、革命熱情的故事。

接下來(lái)，我們需要穿越時(shí)空，回到1949年。那一年，一部名為《義勇軍進(jìn)行曲》的電影橫空出世，震撼了整個(gè)國(guó)家。這首歌不僅成為全國(guó)人民的集體記憶，也成為中國(guó)人民解放軍的進(jìn)行曲?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞由我們的演員帶來(lái)的《義勇軍進(jìn)行曲》。

（演員開(kāi)始表演《義勇軍進(jìn)行曲》）

《義勇軍進(jìn)行曲》以其壯麗的旋律和激昂的歌詞感染了一代又一代的人，激勵(lì)著人們?yōu)閲?guó)家的繁榮富強(qiáng)而奮斗。這部作品不僅贊頌了中國(guó)人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中所展現(xiàn)的英勇無(wú)畏的精神，也表達(dá)了愛(ài)國(guó)情懷和民族振興的理想。

回到現(xiàn)實(shí)，中國(guó)正在飛速發(fā)展，人們的生活質(zhì)量不斷提高。然而，我們更不能忘記的是，所有這一切都是建立在前輩們的艱辛奮斗和無(wú)私犧牲之上。讓我們共同致敬那些曾經(jīng)為了革命和民族獨(dú)立付出了巨大努力的先烈們。在這里，我們邀請(qǐng)革命老區(qū)的部分老黨員代表上臺(tái)，共同敬獻(xiàn)花籃，為我們的英雄們表示最崇高的敬意。

（掌聲、花籃敬獻(xiàn)）

獻(xiàn)上花籃的同時(shí)，7月1日這一重要日子也值得我們深思。1949年的這一天，解放軍占領(lǐng)了北京，中華人民共和國(guó)成立了。這一天將永遠(yuǎn)成為我們國(guó)家的誕生日，更是我們中國(guó)人民的驕傲日。為慶祝這個(gè)特殊的日子，我們請(qǐng)演職人員表演一段歌舞《中華兒女》。

（演員開(kāi)始表演《中華兒女》）

《中華兒女》通過(guò)謳歌中國(guó)人民勤勞智慧、自強(qiáng)不息的精神，展示了中國(guó)人民在團(tuán)結(jié)奮斗中不斷翻開(kāi)新的篇章。我們相信，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)家將會(huì)更加繁榮昌盛。

最后，我想請(qǐng)大家一起高唱一首經(jīng)典的歌曲《我愛(ài)你中國(guó)》。希望這首歌能夠讓我們通過(guò)音樂(lè)的表達(dá)，共同表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

請(qǐng)大家齊聲高唱！

（全場(chǎng)高唱《我愛(ài)你中國(guó)》）

親愛(ài)的朋友們，在本次主題演講中，我們通過(guò)演繹經(jīng)典的方式重溫了中國(guó)革命的歷程，表達(dá)了對(duì)黨和英雄的崇高敬意，同時(shí)也展現(xiàn)了我們對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)。歷史會(huì)一直延續(xù)下去，而我們作為新時(shí)代的人們，要不忘初心，永遠(yuǎn)保持對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

感謝大家的聆聽(tīng)與參與，愿我們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！

（掌聲雷動(dòng)）

經(jīng)典主持稿【篇2】

男：Ladies and Gentlemen ， Good evening！

女：女士們，先生們，晚上好！今天晚上有很多精彩的表演，而且今晚所有的表演是否精彩是由大家決定的。如果表演得好的話(huà)大家的掌聲拍響一些，如果表演得不好的話(huà)……那就請(qǐng)我們的演員每人喝一杯"美味可口的苦丁茶"。

男：沒(méi)錯(cuò)。其實(shí)我們相聚在九二班，就是一種緣分。

女：對(duì)啊，十年修得同船渡，百年修得共枕眠。冥冥中我們被安排在同一個(gè)班上，我認(rèn)為這份情是值得我們?nèi)フ湎У腛

男OK ，回憶是美麗的，未來(lái)卻是值得我們期待的。我們一起回憶十年之前的我們，幻想十年后的我們。

女：讓我們有請(qǐng)帥哥 、 ，美女 給我們帶來(lái)這首《十年》。

女：謝謝他們唱的歌。

男：當(dāng)然啦，免費(fèi)的演唱會(huì)耶，他們可是很大方的哦，不過(guò)，臺(tái)下有人好像好吝嗇哦！

女：那是我們的小品《吝嗇的財(cái)主》。

男：有請(qǐng) 、 等人上場(chǎng)。掌聲有請(qǐng)。

男：天真爛漫的小時(shí)候哦，老是鬧出不少的笑話(huà)。特別是說(shuō)話(huà)的時(shí)候，還沒(méi)

弄明白咋回事就惹得哄堂大笑，下面我們一起欣賞小品《童言無(wú)忌》。

女：好啦，笑夠了沒(méi)？ Stop！ 有請(qǐng)郭品超的《奔跑》 ， 喚，搞錯(cuò)了，是郭志超的《奔跑》。

女 ，我記得你有句口頭禪。

男：嗯？有嗎？什么呀？

女：傻了。想知道就請(qǐng)看小品《傻阿寶》。

男：掌聲有請(qǐng)。

男：民族的，就是世界的，讓我們一起欣賞王博立同學(xué)的民族樂(lè)器獨(dú)奏O

女：大家都睡了嗎？想睡的話(huà)就睡在地板上吧，不過(guò)，我相信接下來(lái)的熱情

舞蹈一定讓你興奮起來(lái)。請(qǐng)欣賞廖珊珊的拉丁舞！讓我們的掌聲來(lái)得再熱烈些吧門(mén)High 起來(lái)’巴！

第一章重大節(jié)慶活副主搏詞7

男：慘了，我興奮得停不了，怎么辦？

女：自己看著辦吧，有請(qǐng)猛男蔡?hào)|生、張炳杰帶來(lái)的《千里之外》。

女：哇！ ！世界男低音居然出現(xiàn)在我們班哎！

男：少花癡了，一個(gè)字，笨。

女：你懂什么？這叫傻人有傻福，不知道吧，等下你就知道了。請(qǐng)欣賞小品《憨笨的漢斯》。

女：對(duì)不起，剛剛 喝水嗆到了，結(jié)結(jié)巳巴的，不好意思上臺(tái)了，不過(guò)這剛好能體會(huì)一下《口吃的危害》。

男：接下來(lái)，由我給大家唱一首情歌《浪漫手機(jī)》。

女：大家喜不喜歡孫悟空？喜不喜歡周星馳？喜不喜歡……《大話(huà)西游>？

男：我們學(xué)校的同學(xué)來(lái)自五湖四海，大家聚在一起，不容易啊！哈，那你們肯定會(huì)說(shuō)你們的地方方言啦！嘿嘿……有請(qǐng)大家來(lái)猜猜看吧，有豐富的獎(jiǎng)品哦！

女：相信你們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)。

男： 包才舌白日夢(mèng)O

女：相信每個(gè)人都在朝著自己的夢(mèng)奮力前沖，其實(shí)《有夢(mèng)就知足》。

女：或許過(guò)了今晚我們的生活又將再次恢復(fù)以往的生活O

男：或許那樣的生活有點(diǎn)枯燥無(wú)味。

女：但對(duì)著天上的星。

男：我們要承諾對(duì)自己好一點(diǎn)哦

合：愿我們明天會(huì)更好！

經(jīng)典主持稿【篇3】

1.石長(zhǎng)老死后:悠悠天地，奈何**蒼茫。

2.云:如若不嫌棄的話(huà)請(qǐng)到寒舍一坐? 天:不嫌棄

3.最怕黯然分別`從此天各一方`直至老死`就算想求得對(duì)方的原諒`也永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

4.蜀山，蜀山，我是景天，聽(tīng)到請(qǐng)回答。

5.龍葵不如母后般堅(jiān)強(qiáng)，龍葵，不能沒(méi)有王兄。

6.春花那堪幾度霜，秋月誰(shuí)與共孤光：癡心若遇真情意，翩翩彩 蝶化紅妝。

7.景天:你，你這個(gè)禽獸，你怎么知道她晶瑩剔透還散發(fā)著光芒?你不是喜歡紫萱嗎?怎么跟豬婆又搞在一起了?說(shuō)你跟豬婆到底怎么回事? 長(zhǎng)卿:豬婆····我說(shuō)的之雷靈珠?。?在雷州)

8.那跟那啊，我就算要非禮，也不用非禮你們唐家所有的人吧。

9.雪見(jiàn):“我才不為什么蒼天，就當(dāng)作，我只是為你一個(gè)人，好嗎?) 景天:“那我寧可你不愛(ài)我。

10.痛苦的，只有我。癡心的，也只剩我！

11.即使你忘記了也好，離開(kāi)了也好。

12.景天:不管是人是妖，只要是個(gè)母的，都麻煩。

13.靈兒謝謝你是你讓我明白相愛(ài)不是擁有。

14.相愛(ài)不如相知．與其執(zhí)著癡念不如化為祝福．不要讓愛(ài)你的人，被你的愛(ài)所磨蝕．反過(guò)來(lái)以你的愛(ài)，讓他得到力量，展翅高飛，假若真的有緣．就算分隔兩地，心仍會(huì)在一起．真正愛(ài)一個(gè)人，必定以他的幸福，當(dāng)作是你的幸福．若然有人，能比你給予他更大的幸福，你就把他送到那里去。

15.景天:唐雪見(jiàn)，你給我聽(tīng)好了，你是我的豬婆，你是我的女人，我不允許你這樣決定自己的生命！

16.相見(jiàn)爭(zhēng)如不見(jiàn)，有情何似無(wú)情。

17.精精:"跟你說(shuō)過(guò)別摸頭，會(huì)長(zhǎng)不高的。" 景:喂！你講不講道理！你說(shuō)要打我就陪你打，現(xiàn)在我打贏了，總要有些彩頭吧?要你 幫點(diǎn)忙也不為過(guò)??！還說(shuō)是朋友呢！ 重:能說(shuō)會(huì)道，不離本行！哼！你去吧！ 景:那就是答應(yīng)啦！……謝謝！改天我請(qǐng)你喝酒！

18.景天對(duì)雪見(jiàn)表白后，一直吃云霆的醋，說(shuō)他不好，然后長(zhǎng)卿說(shuō)，人家云霆挺好的，在雷州建學(xué)校，搞衛(wèi)生，辦教育。

19.該劇講述了渝州城永安當(dāng)?shù)男』镉?jì)景天和唐門(mén)大小姐雪見(jiàn)受到兩人隨身玉佩的彼此吸引，他們二人“熱鬧而又尷尬”地相識(shí)了，成了一對(duì)歡喜冤家。其實(shí)雪見(jiàn)和景天正是彼此的有緣人，而他們都來(lái)歷不凡，身藏幾世的秘密，隨著雪見(jiàn)家族的劇變，二人陰差陽(yáng)錯(cuò)地步入了江湖的血雨腥風(fēng)之中，并結(jié)識(shí)了徐長(zhǎng)卿。紫萱和龍葵等，等待他們的是更加驚險(xiǎn)的前程和重大的責(zé)任。

20.去成全對(duì)方，讓他永遠(yuǎn)不受束縛。

21.紫萱死了我怎能獨(dú)活。紫萱死了我怎能獨(dú)活？紫萱死了我怎能獨(dú)活！ ----徐長(zhǎng)卿

22.逍遙：（苦笑）她劍來(lái)得那么快，我怎么躲得掉呀！（昏厥）

23.“沒(méi)有那把劍，我一樣可以殲滅敵軍，你不可以跳，現(xiàn)在你沒(méi)有資格”

24.天若有情天亦老，月若無(wú)恨月長(zhǎng)圓。

經(jīng)典主持稿【篇4】

25.龍陽(yáng)愿意用天下人去換一個(gè)龍葵，景天卻用一個(gè)龍葵換來(lái)了天下人。

26.昨日總總心深重，他夜夢(mèng)里現(xiàn)芳蹤。

27.你的確是一個(gè)很好很好的人，可是感情這回事，只有愛(ài)與不愛(ài)，沒(méi)有好與不好。

28.究竟是人心本善，還是人性本惡。

29.向來(lái)，最傷害女人的，是無(wú)聲無(wú)息，看不見(jiàn)的。

30.逍遙：真是的，一個(gè)走路象蝸牛，一個(gè)思想象土豆！不被他們慢死也會(huì)煩死！

31.景天:你哥哥，是個(gè)上天入地，無(wú)所不能的景天 景大俠 雪見(jiàn):景天和大俠這兩個(gè)詞啊，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是太陽(yáng)跟月亮，你什么時(shí)候看見(jiàn)太陽(yáng)跟月亮同時(shí)出現(xiàn)啊。

32.精精:不要摸我的頭，會(huì)長(zhǎng)不高的

33.景天:你以為自己穿著白衣服就是牙醫(yī)

34.景天:不會(huì)吧！剛一見(jiàn)面就互相吸引了? 長(zhǎng)卿:景兄弟，它這種類(lèi)型最為敏感，雖然見(jiàn)不到對(duì)方但是都能互相感應(yīng)著。

35.景:為什么你的衣服和我的不一樣? 蜀山弟子:衣服是一樣的，不一樣的只不過(guò)是人罷了····· (景氣死了)

36.相愛(ài)，不如相知，與其執(zhí)著癡念，不如化為祝福，不要讓你愛(ài)的人被你的愛(ài)所磨蝕，反過(guò)來(lái)，以你的愛(ài)，讓她得到力量，展翅高飛，假若真的有緣，就算分隔兩地，心仍然會(huì)在一起。真正愛(ài)一個(gè)人，必定以她的幸福當(dāng)作是你的幸福：若然有人能比你給予她更大的幸福，你就把她送到那里去"

37.什麼時(shí)候，我想見(jiàn)到你，卻又害怕見(jiàn)到你。

38.你就把他送到那里去。

39.不要再摸我的頭了，要說(shuō)幾次你才會(huì)懂啊？會(huì)長(zhǎng)不高的！

40.道可道，非常道。

41.景天:何為道之內(nèi) 神秘人:所謂道之內(nèi)。這個(gè)不是很容易能解釋清楚的。。

42.什麼時(shí)候，才能在我身邊，告訴我，其實(shí)，你一直都在。

43.相見(jiàn)不如不見(jiàn)，有情還似無(wú)情。

44.若然有人能比你給予他更大的幸福。

45.你我雖非同道中人，卻同病相憐。

46.屋外飄起鵝毛大雪。雪見(jiàn)和景天開(kāi)心的出來(lái)看雪，又蹦又跳。

47.“我是你的妹妹，我就是你，我是唯一可以為你跳下去的人！”

48.生是為了愛(ài)的痕跡。

希望您能喜歡這些唯美的句子，優(yōu)美的說(shuō)說(shuō)，在您的朋友圈能經(jīng)常分享值得與他人分享的句子。向您推薦更多好內(nèi)容，請(qǐng)閱讀仙劍三電視劇的經(jīng)典臺(tái)詞，希望您有一個(gè)好心情！

經(jīng)典主持稿【篇5】

一、開(kāi)場(chǎng)白

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

下午好。

學(xué)習(xí)了殷雪梅教師、孟二冬教授、姚止平校長(zhǎng)的事跡后，我們的心中除了感動(dòng)和佩服，更多的是反思與自勉。他們身上閃現(xiàn)的為人之德、為師之魂，化為精神宇宙的恒星。

也許，我們不會(huì)遭遇鮮血的考驗(yàn)，但殷教師用幾十年的默默奉獻(xiàn)告訴我們，這才是我們教師最平凡的生活寫(xiě)真，偉大不僅在偉大的霎時(shí)。

也許，我們沒(méi)有時(shí)機(jī)遠(yuǎn)赴天山，但孟二冬教授用摯愛(ài)學(xué)生的真情告訴我們，這才是我們教師最動(dòng)人的人性之光，真情不僅在天邊，更在眼前。

也許，我們沒(méi)有擔(dān)當(dāng)大任的銳氣與大氣，但姚校長(zhǎng)用樸素的堅(jiān)持告訴我們，這才是我們教師最可貴的開(kāi)展之路，卓越不藏在高處，而在點(diǎn)滴的精致。

下面，我們英橋的教師代表將和我們分享他們的感悟領(lǐng)會(huì)。師德演講比賽即將開(kāi)始。請(qǐng)各位評(píng)委教師認(rèn)真閱讀評(píng)分規(guī)范，請(qǐng)各位選手做好上場(chǎng)準(zhǔn)備。

二、評(píng)分規(guī)范

三、選手上場(chǎng)

（1）1號(hào)選手：孫**

串詞：印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。這就是綠葉對(duì)花的情意。有請(qǐng)1號(hào)選手孫**教師上場(chǎng)。

（2）2號(hào)選手：薛*

串詞：你是一本厚重的書(shū)，就算用最平淡的詞語(yǔ)來(lái)敘述，那字里行間跳躍的情節(jié)也足以讓我們震撼。這是對(duì)姚止平校長(zhǎng)的感慨。我們一起聆聽(tīng)2號(hào)選手薛*教師的演講――《是平凡，更是極致》。

（3）3號(hào)選手：王**

串詞：我們都會(huì)漸漸老去，容顏不再，夢(mèng)想落帆，但請(qǐng)保持一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢而又柔軟慈祥的心。請(qǐng)聽(tīng)《愛(ài)的信仰》，有請(qǐng)3號(hào)選手王**教師。

（4）4號(hào)選手：周*

串詞：活著，是一面旗幟！逝去，是一座豐碑！

多么精練的概括。成功只是一種生活方式，而優(yōu)秀卻是一種品質(zhì)。這是我們可以追求也應(yīng)該追求的。

多么鏗鏘的聲音。有請(qǐng)4號(hào)選手周*教師。

（5）5號(hào)選手：俞*

串詞：殷教師平凡樸實(shí)，真誠(chéng)可敬。她的品質(zhì)對(duì)年輕的教師而言，猶如春風(fēng)，讓我們明白了是什么綠了小草，憑什么愛(ài)滿(mǎn)天下。有請(qǐng)5號(hào)選手俞*教師為我們演講《愛(ài)滿(mǎn)天下筑豐碑》。

（6）6號(hào)選手：王**

串詞：云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，天長(zhǎng)地久。這是對(duì)姚校長(zhǎng)無(wú)上的崇敬，無(wú)盡的追思。有請(qǐng)6號(hào)選手王**教師。

（7）7號(hào)選手：趙**

串詞：從這些平民英雄身上，我們讀到了什么？她說(shuō)，讀到了事業(yè)心。她反復(fù)強(qiáng)調(diào)：工作和事業(yè)是完全不一樣的。她就是7號(hào)選手趙**教師，掌聲有請(qǐng)。

（8）8號(hào)選手：陳*

串詞：三十年，春風(fēng)化雨；一霎時(shí)，鮮血如花。持久的感動(dòng)，強(qiáng)烈的震撼，化為字字真情贊頌。請(qǐng)聽(tīng)《極大的勇氣，高尚的人格》，演講者，

8號(hào)選手陳*教師。

（9）9號(hào)選手：劉**

串詞：先生走矣，風(fēng)雨蕭蕭。知你者謂你心憂(yōu)，不知你者謂你何求。只有路旁的蠶桑樹(shù)啊，見(jiàn)證著你來(lái)去匆匆，一片樸實(shí)的心腸。有請(qǐng)9號(hào)選手劉**為我們演講《那一片蠶桑樹(shù)》。

四、小結(jié)

一日為師，終身重德。有偉人用青春、生命做代價(jià)高舉師德師魂的火炬，有智者用思想、博愛(ài)做橋梁抵達(dá)教育理想的彼岸，我們更當(dāng)奮勇前行，繼續(xù)這無(wú)止境的事業(yè)，托起那將來(lái)者的身軀。只需守住這一份清凈，懷著那一腔熱情，我們可以走得更遠(yuǎn)。

演講比賽到此結(jié)束。

經(jīng)典主持稿【篇6】

各位老師，各位同學(xué)：

上午好!今天的姚家小學(xué)，生機(jī)勃勃。今天的姚家小學(xué)，萬(wàn)象更新。

在這充滿(mǎn)希望、喜獲豐收的日子里。我們迎來(lái)了姚家小學(xué)20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一次展示姚家小學(xué)師生精神風(fēng)貌的體育盛會(huì)。也是一次交流感情、加深友誼的盛會(huì)。

健康的體魄，充沛的'精力更是每一個(gè)人工作和學(xué)習(xí)的重要條件。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生體質(zhì)，是我們最迫切的愿望。經(jīng)過(guò)藝體組的精心籌劃、認(rèn)真組織，今天，我們歡聚一堂。拉開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕，現(xiàn)在我宣布姚家小學(xué)20xx年師生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始!

經(jīng)典主持稿【篇7】

男：三個(gè)春秋，是人生美妙的脈搏。

女：三個(gè)春秋，是湖南拓普鏗鏘的腳步。

男：三個(gè)春秋，走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，風(fēng)雨兼程。

女：三個(gè)春秋，追求卓越，拓普在振興。

男：三個(gè)春秋，輝煌的拓普走遍神州的每個(gè)角落。

女：三個(gè)春秋，吉纖文化澎湃在拓普全員的熱血中。

男：銘刻三年的辛酸和跋涉

女：銘刻三秋的感動(dòng)和淚水。

男：銘刻堅(jiān)強(qiáng)，銘刻尊嚴(yán)，銘刻勤勞。

女：銘刻我們吉林化纖湖南拓普的快速發(fā)展。

男：親愛(ài)的朋友：在此我代表本次比賽的舉辦單位綜合處對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!特別是對(duì)我們的岳總、孫總能親臨我們的現(xiàn)場(chǎng)表示熱烈的歡迎并致以崇高的敬意!

男：下面請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的岳總為本次演講比賽致辭!(有請(qǐng)?jiān)揽?

女：現(xiàn)將有關(guān)比賽事宜宣布如下，

評(píng)委會(huì)名單：

評(píng)委組長(zhǎng)：岳總

評(píng) 委：岳總、趙總、范總、孫總

演講主題

演講主要以“我與企業(yè)”為主題，以如何建設(shè)和諧湖南拓普，我為建設(shè)和諧湖南拓普做什么、怎么做為主要內(nèi)容，講體會(huì)、談看法、提建議。

比賽規(guī)則

1、比賽設(shè)設(shè)立一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)二名;三等獎(jiǎng)三名。

2、本次比賽采取的是抽簽形式排列演講順序，各車(chē)間、處室單位選派1—2名選手參加比賽。

3、比賽采取現(xiàn)場(chǎng)打分的方式。

4、演講時(shí)間控制在5—15分鐘。

5、參賽選手必須為單位正式職工或簽訂勞動(dòng)合同的勞務(wù)派遣工。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

滿(mǎn)分10分。其中，內(nèi)容(3分)：緊扣主題，主題鮮明，突出思想，積極向上。演講技巧(2分)：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速適度，節(jié)奏感強(qiáng)，動(dòng)作得體恰當(dāng)。情感表達(dá)(2分)：感情真摯，有激情，有說(shuō)服力和感染力。綜合印象(1分)：儀表端莊大方，表情自然，形象好，氣質(zhì)佳?，F(xiàn)場(chǎng)效果，聽(tīng)眾反應(yīng)(2分)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位來(lái)賓：

女：湖南拓普竹麻產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司，“拓普杯”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

男：在這里讓我們盡情展示自我的風(fēng)采，以表達(dá)我們對(duì)拓普的真誠(chéng)和熱愛(ài)!讓我們一路高歌，去開(kāi)拓明天的希望，去迎接黎明的曙光!

女：今天到場(chǎng)的每一位參賽選手個(gè)個(gè)都是才藝卓群，早已摩拳擦掌。衷心祝愿各位取得良好的成績(jī)，也衷心祝愿我們的拓普永遠(yuǎn)像清晨噴薄而出的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著生機(jī)，充滿(mǎn)著活力，充滿(mǎn)著希望!

男：下面有請(qǐng)第一位：生產(chǎn)處的張?jiān)俑壬吓_(tái)演講，他演講的題目是：“淺談愛(ài)崗與敬業(yè)”，有請(qǐng)張?jiān)俑壬?

女：……請(qǐng)?jiān)u委亮分，……張?jiān)俑壬淖詈蟮梅质恰?/p>

男：是家鄉(xiāng)的情結(jié)，讓我凝神回望，

女：是古老的歌謠在我內(nèi)心深處回響，

男：徘徊在原野的邊緣，尋找我前進(jìn)的方向，

女：拓普的輪郭在蒼穹下呈現(xiàn)理想的天堂，

男：下面有請(qǐng)我們的第二位參賽選手，是棉漿車(chē)間的文鑒先生，他演講的題目是“我與企業(yè)共命運(yùn)、我與公司互榮”，大家歡迎!

女：……請(qǐng)?jiān)u委亮分，……文鑒先生的最后得分是……

男：這里，有我澎湃的心弦

女：這里，有我紛飛的思緒

男：這里有我的詩(shī)，我的笑，我的原實(shí)鷹揚(yáng)的拼搏。

女：這里有我的歌，我的樂(lè)，我的厚實(shí)沉甸的收獲。

男：陪伴我的拓普，攜手并肩，去開(kāi)拓美好的明天，

女：陪伴我的拓普，同舟共濟(jì)，去尋找成功的彼岸。

男：下面有請(qǐng)我們的第三位選手，電儀車(chē)間的彭朝暉先生，他演講的題目是“我與拓普共榮辱”!大家歡迎!

女：彭朝暉先生的精彩演講，把我們帶進(jìn)了令人陶醉的境界……請(qǐng)?jiān)u委亮分……彭朝暉先生的最后得分是……

男：第四位上場(chǎng)的選手是我們物流中心的昌躍輝美女，她演講的題目是“我與企業(yè)的感情”，大家歡迎昌躍輝美女上臺(tái)來(lái)!

女：……請(qǐng)?jiān)u委為我們的美女亮分，昌躍輝美女的最后得分是……

男：你，不缺乏感動(dòng)

女：冬雪，夏蓮，和春天里萌動(dòng)的柳意

男：你，不缺乏贊美

女：風(fēng)雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓

合：我的拓普，我摯愛(ài)的家!

男:下面有請(qǐng)我們的第五位參賽選手,質(zhì)檢中心的夏芝蓮美女,她為我們帶來(lái)了“我愛(ài)拓普 我的家”，有請(qǐng)，

女：……請(qǐng)?jiān)u委為我們的美女亮分，夏芝蓮美女的最后得分是……

男：初夏的輕風(fēng)情深意暖!

女：六月的蓮花流溢飄香!

男：和著春潮，伴著夏韻!

女：沿著吉林化纖的足跡，捧起湖南拓普的朝陽(yáng)!

男：下面有請(qǐng)我們的第六位選手，檢修車(chē)間的秦和文先生，他演講的題目是“淺談愛(ài)崗敬業(yè)的精神”，請(qǐng)大家歡迎!

女：……請(qǐng)?jiān)u委為我們的秦和文先生亮分，秦和文先生的最后得分是……

男：第七位上場(chǎng)的選手是動(dòng)力車(chē)間的周建輝先生，他演講的題目是“我與企業(yè)共發(fā)展”，有請(qǐng)周建輝先生上場(chǎng)!

女：……請(qǐng)?jiān)u委亮分，周建輝先生的最后得分是……

男：攜手拓普，像晴朗三月的天空向人間撒下溫暖，

女：眷戀拓普，像游離花海的蜜蜂對(duì)百花的流連，

男：守候拓普，像老農(nóng)守護(hù)他豐收的稻田，

女：建設(shè)拓普，像登山運(yùn)動(dòng)員勇攀高峰的渴望，

男：第八位上場(chǎng)的是我們電儀車(chē)間的肖行錦美女，她演講的題目是“我與拓普共發(fā)展”，有請(qǐng)!

女：……請(qǐng)?jiān)u委為我們的美女亮分，肖行錦美女的最后得分是……

男：我愛(ài)拓普，所以滿(mǎn)心感恩，為你的雨露，為你的光明!

男：我愛(ài)拓普，所以滿(mǎn)懷詩(shī)情，為你的胸懷，為你的笑意!

男：第九位參賽選手正是我們的孫平美女，她來(lái)自計(jì)財(cái)處，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎我們的孫平美女獻(xiàn)上她那顆“感恩的心”!

男：感恩的盡頭，正是詩(shī)的初頁(yè)

女：感恩的表白，正是歌的飛躍

男：讓我們用一顆感恩的心托起初升的太陽(yáng)

女：讓我們用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)養(yǎng)育我們的故鄉(xiāng)。

男：有請(qǐng)?jiān)u委老師為我們的孫平美女亮分，孫美女的最后得分是…

男：我快樂(lè)的工作，因?yàn)槲沂峭仄諉T工，

女：我快樂(lè)的生活，因?yàn)槲覔碛星斑M(jìn)的目標(biāo)!

男：我快樂(lè)、我幸福、我光榮，因?yàn)槲覔碛型仄盏膷徫唬?/p>

女：我立志、我創(chuàng)新、我堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橥仄帐刮业那啻涸陂W光。

男：有請(qǐng)第十位堿回收車(chē)間的冷祥先生，為我們帶來(lái)：“快樂(lè)的工作，快樂(lè)的生活”。有請(qǐng)……

女：請(qǐng)?jiān)u委亮分，冷祥先生的最后得分是……

男：第十一位上場(chǎng)的選手是安全環(huán)保處的肖曉明先生，他演講的題目是“我與我的崗位”，有請(qǐng)肖曉明…

女：肖曉明先生的精彩演講讓我們回味無(wú)窮……請(qǐng)?jiān)u委亮分，肖曉明先生的最后得分是……

男：我聽(tīng)到了你的心跳，感受了你的氣息，看到了你的色彩，

女：你的隱秘在我面前豁然洞開(kāi)，

男：我打開(kāi)你的心扉，進(jìn)入你的世界，洞悉你的活力，感受你的青春，

女：你的情感、你的生動(dòng)、你的可觸可摸得真實(shí)，在心靈的深處，你是我擁有的最幸福的時(shí)光，

男：下面有請(qǐng)第十二位參賽選手，特漿車(chē)間的徐世福先生，他演講的題目是“我與企業(yè)”，大家歡迎!

女：請(qǐng)?jiān)u委為我們的徐世福先生亮分……徐先生的最后得分是……

男：我從遠(yuǎn)方走來(lái)，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的雨巷，走過(guò)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的籬墻，

女：帶著茉莉淡淡的芬芳，走進(jìn)拓普的大門(mén)，

男：從此，我的夢(mèng)中充滿(mǎn)了對(duì)你的呼喚，

女：從此，我的影子烙上了你的詩(shī)行!

男：有請(qǐng)我們的第十三位選手，堿回收車(chē)間的覃天雷先生為我們帶來(lái)“我與我的崗位”，有請(qǐng)!

女：請(qǐng)?jiān)u委為我們的覃天雷先生亮分……覃先生的最后得分是……

男：第十四位參賽的選手是來(lái)自我們供銷(xiāo)處的唐慧娟美女，她演講的題目是“愛(ài)崗敬業(yè)，我們無(wú)怨無(wú)悔”，有請(qǐng)?zhí)苹劬?，大家歡迎!

女：是的，愛(ài)崗敬業(yè)，我們無(wú)怨無(wú)悔，愛(ài)我們的拓普，更是誓言無(wú)聲，感謝唐慧娟美女的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委亮分……唐慧娟美女的最后得分是…

男：我驕傲，因?yàn)槲沂峭仄盏膯T工，

女：我自豪，因?yàn)橥仄战o了我湛藍(lán)的天空。

男：讓我們并肩攜手撫平落葉的惆悵，

女：讓我們同舟共濟(jì)走出深秋的憂(yōu)傷!

男：下面有請(qǐng)我們的第十五位選手，棉漿車(chē)間的高以兵先生，他演講的題目是“我是拓普人”，有請(qǐng)!!

女：感謝高以兵先生的精彩演講，請(qǐng)我們的評(píng)委亮分，高先生的得分是……

男：借你一片竹子!寫(xiě)下我心中的楚辭。

女：不在那汨羅江邊—— 在你的茜紗窗前

男：把青翠的竹節(jié)緊貼在我的胸前—— 不論走得多遠(yuǎn)，總要回到你的身邊;

女：呵!你贈(zèng)的那一竹節(jié)，就是我今生的弘愿，節(jié)節(jié)挺拔，生死相戀——!

男：最后有請(qǐng)我們綜合處的蘇青美女，為我們帶來(lái)“以竹興業(yè)，以文化竹”，一個(gè)極富詩(shī)情畫(huà)意的題目，有請(qǐng)我們的蘇青美女上場(chǎng)!

女：請(qǐng)?jiān)u委為蘇青美女亮分，她的得分是……

男：拓普，你致密我的情感，你醇原我的感動(dòng)

女：拓普，你播下幸福與愛(ài)的渴望，在廣澳的天空中放飛夢(mèng)想的鴻雁

男：我雖是拓普的普通一員，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履

女：我雖是鴻雁，但羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑托

男：時(shí) 間的倒影也許會(huì)加深我對(duì)你的記憶

女：但與你共渡的歲月，將深深的烙進(jìn)我的心底

男：我愛(ài)拓普，有時(shí)并不需要言語(yǔ)，努力拼搏，是最好的詮釋

女：我愛(ài)拓普，有時(shí)并不需要表達(dá)，追求卓越，是最好的慰籍

男：是拓普成為生活的原素

女：是拓普成為創(chuàng)新的旋律

男：拓普，將恒久地為我們點(diǎn)亮心中的明燈

女：拓普，將永恒地為我們升起那信仰的大旗

男：有你的支撐，我們才覺(jué)得生活更加踏實(shí)

女：有你的扶愛(ài)，我們才覺(jué)得騰飛更加有力

合：讓我們把團(tuán)結(jié)拼搏灑向拓普，讓拓普的前程更加充滿(mǎn)青春活力!

女：16位選手的演講都已結(jié)束，工作人員正在進(jìn)行緊張的最后統(tǒng)計(jì)，在這個(gè)時(shí)間里我們繼續(xù)答題，

男：現(xiàn)在比賽成績(jī)已經(jīng)揭曉，獲得紀(jì)念獎(jiǎng)的是：

三等獎(jiǎng)的是

二等獎(jiǎng)的是

一等獎(jiǎng)的是

女：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

現(xiàn)在進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，

首先請(qǐng)獲得紀(jì)念獎(jiǎng)的選手上臺(tái)，

男：請(qǐng)三等獎(jiǎng)選手上臺(tái)，

女：請(qǐng)二等獎(jiǎng)選手上臺(tái)，

男：現(xiàn)在隆重請(qǐng)出冠軍得主

請(qǐng)我們的一等獎(jiǎng)獲得者為大家說(shuō)幾句話(huà)

男：下面請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的孫總，為我們做最后的總結(jié)!

女：再次向他們表示祝賀!并向?yàn)榻裉煨燎诘亍⒄J(rèn)真地、公正地各位評(píng)委表示衷心的感謝，向?yàn)楸荣愖龀鲐暙I(xiàn)的各部門(mén)負(fù)責(zé)人及計(jì)時(shí)員、計(jì)分員、攝影師等幕后英雄們表示衷心的感謝。

男：今天的比賽到此就圓滿(mǎn)結(jié)束了!令人難忘、也令人回味，真心的祝福大家身體健康，工作愉快，生活幸福，一生平安!

女：謝謝大家，朋友們，再見(jiàn)!

經(jīng)典主持稿【篇8】

喪事經(jīng)典的追悼會(huì)主持稿

尊敬的各位親友、敬愛(ài)的先生/女士們：

大家下午好！

今天，我們聚集在這里，悼念我們心中的深?lèi)?ài)之人。在這個(gè)莊重而莊嚴(yán)的追悼會(huì)上，我們將共同回憶逝者的一生，表達(dá)我們對(duì)他/她的深深懷念與哀思。追悼會(huì)是我們的一份交代，也是我們對(duì)逝者的最后懷念。

逝者是我們親愛(ài)的父/母/兄/弟/姐/妻/夫/朋友，他/她的離別給我們帶來(lái)無(wú)盡的悲痛，但我們應(yīng)該讓思念變?yōu)榱α?，讓悲傷化為勇氣。在這個(gè)追悼會(huì)上，我們將共同追憶逝者的一生，緬懷他/她為我們帶來(lái)的深刻影響和美好回憶。我們將用我們最真摯的祝福和最深的哀思，送他/她走向天堂。

逝者的一生，雖然已經(jīng)結(jié)束，但他/她留給我們的卻是無(wú)盡的啟示與教誨。他/她對(duì)人生的理解和感悟是我們的寶貴財(cái)富。讓我們懷念逝者對(duì)我們的影響，并且繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)他/她為我們展示的美德和價(jià)值觀。

逝者是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家庭的偉大的人。他/她在生活中充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)，無(wú)私地給予了我們無(wú)盡的愛(ài)。逝者在人際關(guān)系上不求名利，但卻贏得了大家無(wú)盡的敬愛(ài)。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)懷念他/她的偉大、慈愛(ài)的心靈。

在這個(gè)追悼會(huì)上，我們邀請(qǐng)逝者身邊的親友與他/她共同分享對(duì)逝者的回憶和懷念。親友們可以分享逝者為我們帶來(lái)的喜悅，感激逝者曾經(jīng)的付出，以及他/她對(duì)我們生活的深刻影響。讓我們懷念逝者留下的美好歲月，共同分享那份深深的思念和難以忘懷的回憶。

除此之外，在這個(gè)追悼會(huì)上，我們也將向逝者表達(dá)我們的哀思和摯愛(ài)。讓我們?yōu)槭耪唿c(diǎn)燃蠟燭，送他/她最后的祝福。蠟燭的光芒代表著逝者靈魂的永恒光輝，我們希望逝者在天堂能夠安息。

逝者離世對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次深刻的創(chuàng)傷，這是生活給予我們的一次考驗(yàn)。然而我們不能沉浸在悲傷之中，而是要繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)前行。逝者希望我們能夠繼續(xù)堅(jiān)持理想，為自己和身邊的人創(chuàng)造幸福與快樂(lè)。

最后，希望在逝者的離開(kāi)之后，我們可以珍惜眼前的親人。無(wú)論是家人、朋友還是同事，都值得我們?nèi)σ愿暗仃P(guān)愛(ài)和照顧。生命短暫，我們要抓住每一分每一秒，讓我們感受到生活的真諦。

感謝大家在這個(gè)追悼會(huì)上的出席和支持。愿逝者在天堂安息，愿我們繼續(xù)前行，共同追求幸福與快樂(lè)。

謝謝大家！

經(jīng)典主持稿【篇9】

1.逍遙：真是的，一個(gè)走路象蝸牛，一個(gè)思想象土豆！不被他們慢死也會(huì)煩死！

2.全無(wú)牽掛地去達(dá)成理想。

3.景天:對(duì)不起……雪見(jiàn)…… 我和紫萱姐答應(yīng)入鎖妖塔取回鎮(zhèn)妖劍，這樣掌門(mén)就可以克制邪劍仙了，我也算幫了蜀山和徐大哥的忙。然后我就賤價(jià)賣(mài)給你了，報(bào)仇也好，隱居也好，怎樣我都聽(tīng)你的，我答應(yīng)過(guò)你的，一樣也沒(méi)忘。 雪見(jiàn):哼！算你有良心，還記得答應(yīng)我的話(huà)…… 什么你賤價(jià)賣(mài)我賤價(jià)買(mǎi)，好惡心！我有說(shuō)過(guò)要你嗎? 景天:你要也好，不要也好！反正我是厚著臉皮賣(mài)定了。

4.月如拔劍而去逍遙倒地。

5.雪見(jiàn):一個(gè)人生來(lái)就有超凡的本領(lǐng)，做什么事情都輕而易舉的話(huà)，當(dāng)然不算是英雄了，唯有一個(gè)人會(huì)受傷會(huì)害怕的人，拼盡全力的去做一件事情，這樣才算是英雄。

6.業(yè)平是你，留芳是你，長(zhǎng)卿是你，往后余生還是你，一直都是你。

7.究竟是人心本善，物開(kāi)是人性本惡。

經(jīng)典主持稿【篇10】

南陽(yáng)市農(nóng)機(jī)局“道德講堂”主持詞

（201

4年9月5日）

開(kāi)場(chǎng)前：循環(huán)播放《好人就在身邊》。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同志們：大家好！在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里舉辦“南陽(yáng)市農(nóng)機(jī)局道德大講堂”活動(dòng)，感謝大家的共同參與！

誦中華經(jīng)典，學(xué)道德模范，做有德之人！中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，道德的思想燦爛輝煌。道德，是中華瑰寶，是文明之光，是立身之本。數(shù)千年來(lái)，它一直激勵(lì)著華夏兒女砥礪奮進(jìn)！

今天的道德講堂，通過(guò)身邊人的故事，宣揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德；通過(guò)看得見(jiàn)、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，弘揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。

現(xiàn)在，我榮幸地向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，他們分別是：南陽(yáng)師院聶振弢教授、南陽(yáng)醫(yī)專(zhuān)二附院婦產(chǎn)科劉杰護(hù)士長(zhǎng)、市文明辦副主任包萬(wàn)斌、市直工委委員王銳、市直工委文明辦主任馬曉輝和環(huán)保局、林業(yè)局、地震局、郵政公司、南陽(yáng)電大和南陽(yáng)經(jīng)貿(mào)學(xué)校的部分同志，以及市直農(nóng)機(jī)系統(tǒng)的全體干部職工！歡迎大家的到來(lái)！

首先，請(qǐng)市農(nóng)機(jī)局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)程相岑同志致辭！大家歡迎！

……

感謝程局長(zhǎng)熱情洋溢的致辭！今天的道德講堂，共有“自省、唱歌曲、看短片、學(xué)模范、誦經(jīng)典、講經(jīng)典、談感悟、送吉祥”八個(gè)環(huán)節(jié)。

走進(jìn)道德講堂，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們的心靈在道德講堂中得到凈化。下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：“自省”。 【幻燈片播放音樂(lè)】伴隨著這段舒緩、悠揚(yáng)的音樂(lè)，讓我們暫且拋除生活的煩惱，剔除心中的雜念，請(qǐng)大家閉上眼睛，和我一起來(lái)思考：

家庭中，是否孝老愛(ài)親、鄰里和諧？

交往中，是否誠(chéng)實(shí)守信、文明有禮？

學(xué)習(xí)上，是否溫故知新、知行合一？

工作中，是否盡心盡責(zé)、敬業(yè)奉獻(xiàn)？

作風(fēng)上，是否求真務(wù)實(shí)、清正廉潔？

……（間隔）

扣問(wèn)自己的內(nèi)心，反思我們的言行，你能給自己一個(gè)怎樣的評(píng)價(jià)呢？

相信每個(gè)人，都希望成為“仁、義、禮、智、信”的有德之人！這，正是我們?cè)谶@里宣講弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。在這里，長(zhǎng)道德，做好人！我們相信：好人自有好報(bào)，自己的德言善行會(huì)給家人、朋友帶來(lái)吉祥、平安。謝謝大家！

崇敬德賢，常懷感念，方能見(jiàn)賢思齊，領(lǐng)悟真情與美好。下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“唱歌曲”。請(qǐng)全體起立，齊聲合唱《好人就在身邊》。

……

（唱畢）好，謝謝大家，請(qǐng)坐。

（褚）接下來(lái)，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“看短片”，一起來(lái)觀看南陽(yáng)市第二屆孝老愛(ài)親道德模范、南陽(yáng)醫(yī)專(zhuān)二附院婦產(chǎn)科劉杰護(hù)士長(zhǎng)模范事跡。

相信通過(guò)短片，劉杰護(hù)士長(zhǎng)的事跡已經(jīng)感動(dòng)了我們！現(xiàn)在我們進(jìn)入今天的第四個(gè)環(huán)節(jié)“學(xué)模范”，一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)她又親口告訴我們什么？有請(qǐng)南陽(yáng)醫(yī)專(zhuān)附屬醫(yī)院劉杰護(hù)士長(zhǎng)為我們作報(bào)告，大家歡迎。

……

感謝劉杰護(hù)士長(zhǎng)精彩的報(bào)告。她給我們樹(shù)立了新時(shí)代的道德典范！她傳遞給我們的正是道德的力量！謝謝！

送鮮花。。。。 道德是永遠(yuǎn)的豐碑。中華五千年的文明歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經(jīng)典詩(shī)文中，感悟人生的真、善、美。接下來(lái)，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)“誦經(jīng)典”。請(qǐng)全體起立，大家跟我一起誦讀：

大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。

請(qǐng)坐。下面，我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)“講經(jīng)典”。有請(qǐng)南陽(yáng)師院教授、韓國(guó)京畿大學(xué)客座教授、國(guó)學(xué)大師聶振弢教授為我們講解中華經(jīng)典名著——《大學(xué)》和《中庸》。大家歡迎！

在這里我還要介紹一下聶教授，他還是中國(guó)馮友蘭研究會(huì)常務(wù)理事，河南省孔子學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)音韻學(xué)研究會(huì)理事。聶教授是《作文指導(dǎo)報(bào)》創(chuàng)始人之一。曾應(yīng)鳳凰衛(wèi)視邀請(qǐng)，參加“該不該把《出師表》剔除出中學(xué)課本”的論戰(zhàn)，引起強(qiáng)烈反響。他曾經(jīng)講授《作文并不難，就從我寫(xiě)起》、《韓國(guó)見(jiàn)聞和素質(zhì)教育》、《孔子的教育思想和教學(xué)藝術(shù)》、《走近大師，走進(jìn)經(jīng)典》、構(gòu)建和諧社會(huì)與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》……因?yàn)橛性鷮?shí)的國(guó)學(xué)功底，有深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，有獨(dú)特的人格魅力，他的報(bào)告深受歡迎。。。。。?！，F(xiàn)在請(qǐng)我們靜下心來(lái)認(rèn)真聆聽(tīng)聶教授為我們帶來(lái)的精彩講解！

送鮮花。。。

感謝聶教授精彩生動(dòng)的講解。相信，劉杰護(hù)士長(zhǎng)孝老愛(ài)親的模范事跡和聶振弢教授的精彩講解，一定深深觸動(dòng)了你的心靈。下面我們進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)“談感悟”。請(qǐng)朋友們踴躍發(fā)言，與大家一起分享你的道德感悟。

感悟一：請(qǐng)

發(fā)言。

感悟二：請(qǐng)

發(fā)言。

好，時(shí)間關(guān)系，我們現(xiàn)場(chǎng)的交流環(huán)節(jié)就到這里，感謝大家的熱情參與。

道德源于教育，道德重在傳承，道德貴在實(shí)踐。我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。 真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。下面，我們進(jìn)入本次講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)“送吉祥”。

請(qǐng)全體起立，一起承諾：崇尚道德品質(zhì)，遵守道德規(guī)范，傳承道德力量，肩負(fù)民族希望，做一個(gè)有益于國(guó)家和人民的人。

……請(qǐng)坐。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

南陽(yáng)市農(nóng)機(jī)局道德講堂八個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容全部結(jié)束了。百善德為首，百德善為先，行善積德是引渡幸福的方舟，更是社會(huì)和諧的根本。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，人人講道德，處處學(xué)模范，積小善為大善，積小德為大德，進(jìn)一步提升南陽(yáng)市農(nóng)機(jī)系統(tǒng)的整體道德水平和文明程度，努力為建設(shè)大美南陽(yáng)、活力南陽(yáng)、幸福南陽(yáng)、為托舉“中國(guó)夢(mèng)”做出更為積極的貢獻(xiàn)！

下面首先為聶振弢教授和劉杰護(hù)士長(zhǎng)送去我們今天的第一份吉祥！

好。請(qǐng)各單位領(lǐng)隊(duì)到前臺(tái)領(lǐng)取“吉祥物”，請(qǐng)接收我們今天送出的第二份吉祥！在此我們真誠(chéng)的為您送上吉祥，送去祝福！（放音樂(lè)《好人就在身邊》）

今天的道德講堂就到這里，衷心感謝大家的熱情參與。再見(jiàn)！

經(jīng)典主持稿【篇11】

經(jīng)典文學(xué)閱讀活動(dòng)——閱讀競(jìng)賽

主持人1：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人和老師們：

主持2：親愛(ài)的同學(xué)們，

合 ：下午好！

主持1：你們知道嗎？美好的人生是文采人生

主持2：你們知道嗎？美好的人生是詩(shī)意人生

主持人1：今天我們?cè)谶@里見(jiàn)面，

主持人2：今天我們?cè)谶@里朗誦。

他：今天，我們?cè)谶@里打開(kāi)心靈之窗，張開(kāi)詩(shī)歌的臂膀，讓無(wú)限的春天，也聆聽(tīng)我們歌唱的心聲律動(dòng)。

主持2： 易俗河鎮(zhèn)一中《走進(jìn)經(jīng)典文學(xué)的讀書(shū)活動(dòng)》現(xiàn)在開(kāi)始

主持1：本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，優(yōu)勝獎(jiǎng)3名，讓我們用掌聲預(yù)祝參賽的班級(jí)在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

主持2：擔(dān)任今天的評(píng)委有教導(dǎo)主任曾老師，九年級(jí)語(yǔ)文老師張老師，七年級(jí)語(yǔ)文老師曾老師、張老師，我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠(chéng)的謝意！

主持人一：知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)成就未來(lái)。

主持2：書(shū)香奠基人生，美文滋養(yǎng)心靈。

主持人一：多讀書(shū)，讀好書(shū)，反復(fù)讀流行故事；

主持2：好讀書(shū)、讀活書(shū)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)散文應(yīng)誦讀成背。

合：書(shū)香飄滿(mǎn)園，讓好書(shū)伴隨我們共同成長(zhǎng)，我們堅(jiān)信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期。同學(xué)們，讓我們親近書(shū)本，熱愛(ài)書(shū)籍，在享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣的同時(shí)，享受精神的快樂(lè)！

勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)主持稿(經(jīng)典七篇)

勞動(dòng)創(chuàng)造的財(cái)富，比世界上所有的一切都貴重的多，這種財(cái)富，將會(huì)伴隨我們的一生，取之不盡，用之不竭，永遠(yuǎn)也不會(huì)失去。以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)最光榮班會(huì)主持稿（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)主持稿 篇1

合：敬愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好！二（六）班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

主持人2：今天是五一勞動(dòng)節(jié)

主持人1：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日

主持人2：人類(lèi)因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)

主持人1：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)

主持人2：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶

下面請(qǐng)聽(tīng)（傅顥）的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”

主持人2：歷史的車(chē)輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)

主持人1：人類(lèi)的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪

主持人2：下面請(qǐng)聽(tīng)（王琪，金函羽）的詩(shī)朗誦“五月頌”

主持人2：一生中，最值得自豪的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)

主持人1：讓我們從小開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起

主持人2：用雙手為自己的`童年書(shū)寫(xiě)光輝的一頁(yè)

現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。

2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。

3：來(lái)到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。

4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái)，解開(kāi)衣服看一看，顆顆珍珠露出來(lái)。

主持人1：接下去由（王可瀅，王迎盈）給我們朗誦一首（勞動(dòng)是塊巧克力）大家歡迎

主持人2：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂(lè)與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱（勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱）

合：親愛(ài)的同學(xué)們，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，所以我們要我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手起釀造更甜美的生活！二（六）班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)主持稿 篇2

主持人：五月，是希望的季節(jié)，春天正邁著輕盈的腳步，向我們走來(lái)——在春意盎然的五月，四年六班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人：五月的第一天是什么節(jié)日？對(duì)，勞動(dòng)節(jié)，下面我們來(lái)了解一下勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽(tīng)《勞動(dòng)者之歌》。

主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，父母親人的辛勤勞動(dòng)

為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活，可有的人并不珍惜，請(qǐng)欣賞小品《放學(xué)后》

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，我們開(kāi)展一次“小記者在行動(dòng)”

采訪一下在座的同學(xué)----------在家你都做什么勞動(dòng)？

主持人：同學(xué)們做得都很好，下面請(qǐng)欣賞小品“手的自白”

主持人：勞動(dòng)者用雙手創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌：雙手多靈巧

主持人：勞動(dòng)是艱苦的，也是快樂(lè)的，更是光榮的。請(qǐng)聽(tīng)三句半

主持人：勤勞是我們中華民族的美德，勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香碩果。我們來(lái)積累一些勞動(dòng)的名言。

主持人：”同學(xué)們，雙手越做越勤勞，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!下面我們來(lái)一次勞動(dòng)比拼(系鞋帶、) 主持人;做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，作為小學(xué)生的我們從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議，請(qǐng)同學(xué)帶領(lǐng)大家宣讀倡議書(shū)

主持人：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了幸福的生活，歡樂(lè)與我們共享，幸福與我們同在，讓我們一起為祖國(guó)祝福，讓我們?nèi)喽甲鲎罟鈽s的勞動(dòng)者。

主題班會(huì)到此結(jié)束!

勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)主持稿 篇3

A/B：敬愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好!206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

A：今天是五一勞動(dòng)節(jié)

B：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日

A：人類(lèi)因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)

B：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)

A：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的`一天，留下深刻的`記憶

下面請(qǐng)聽(tīng)(傅顥)的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”

A：歷史的車(chē)輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)

B：人類(lèi)的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪

A：下面請(qǐng)聽(tīng)(王琪，金函羽)的詩(shī)朗誦“五月頌”

A：一生中，最值得自豪的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)

B：讓我們從小開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起

A：用雙手為自己的童年書(shū)寫(xiě)光輝的一頁(yè)

現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。

2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。

3：來(lái)到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。

4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái)，解開(kāi)衣服看一看，顆顆珍珠露出來(lái)。

B：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎

A：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒,歡樂(lè)與我們共享,幸福與我們共享,

讓我們一起為祖國(guó)干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)

A/B:親愛(ài)的同學(xué)們,是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,所以我們要我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手起釀

造更甜美的生活!206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)主持稿 篇4

A/B：敬愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好！206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

A：今天是五一勞動(dòng)節(jié)

B：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日

A：人類(lèi)因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)

B：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)

A：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的`一天，留下深刻的記憶

下面請(qǐng)聽(tīng)(xxx)的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”

A：歷史的車(chē)輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)

B：人類(lèi)的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪

A：下面請(qǐng)聽(tīng)(xxx，xxx)的詩(shī)朗誦“五月頌”

A：一生中，最值得自豪的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)

B：讓我們從小開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起

A：用雙手為自己的童年書(shū)寫(xiě)光輝的一頁(yè)

現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。

2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。

3：來(lái)到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。

4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái)，解開(kāi)衣服看一看，顆顆珍珠露出來(lái)。

B：接下去由(xxx，xxx)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎

A：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂(lè)與我們共享，幸福與我們共享，

讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)

A/B:親愛(ài)的同學(xué)們，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，所以我們要我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手起釀

造更甜美的生活！206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)主持稿 篇5

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機(jī)取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，更使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.明確“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的目的與意義。

2.認(rèn)識(shí)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的本質(zhì)特征。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1.準(zhǔn)備活動(dòng)中涉及《國(guó)歌》、《我們的祖國(guó)是花園》視頻、文章、音樂(lè)、圖片。

2.指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟十號(hào)號(hào)及祖國(guó)建設(shè)成就的有關(guān)資料。

3.收集勤奮學(xué)習(xí)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)的名言、警句。

班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

師：今天，我們六年四班同學(xué)召開(kāi)的“愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。

二、愛(ài)學(xué)習(xí)

1.學(xué)生講述古代名人讀書(shū)的故事

(1)孔子每事問(wèn)。

(2)懸梁刺股。

(3)映雪讀書(shū)。

2.師：孔子每事問(wèn)，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書(shū)，這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持讀書(shū)，有的成為儒學(xué)大師，有的稱(chēng)為著名的學(xué)者。那么，同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書(shū)的故事嗎？

3.學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書(shū)的故事

三、愛(ài)勞動(dòng)

師：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的.支持。后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

主持人：

“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。

四、愛(ài)祖國(guó)(國(guó)旗國(guó)徽)

搶答時(shí)間：

1.我們的祖國(guó)真美麗，我們都熱愛(ài)她。你知道我國(guó)國(guó)旗是什么嗎？

它代表的意義是什么？

國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義？

新中國(guó)第一面五星紅旗在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由誰(shuí)親手升起？

什么地方應(yīng)升掛國(guó)旗？(看誰(shuí)說(shuō)得多)

中小學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間舉行一次升旗儀式？

2.主持人：我們熱愛(ài)祖國(guó)，要有自己的行動(dòng)。我們?cè)撛趺醋觯?/p>

生1：我們要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。

生2：我們要守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，健康成長(zhǎng)。

生3：我們要努力學(xué)習(xí)，鍛煉體魄，勇奪奧運(yùn)金牌。

生4：我們要勤奮讀書(shū)，考上航天大學(xué)，去研究載人飛船，讓神十一、神十二再創(chuàng)第一!

生5：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源，讓祖國(guó)更加美麗。

主持人：同學(xué)們說(shuō)得好，希望同學(xué)們會(huì)做得更好!

四、總結(jié)

1.同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有什么收獲？

2.學(xué)生暢所欲言。

3.教師總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識(shí)作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國(guó)的未來(lái)，我相信同學(xué)們，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)的!

勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)主持稿 篇6

主持人：xx班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。

主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)歸來(lái)，小伙伴放?；丶摇钡那榫?，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晚歸》。

主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》。

主持人：彭德懷是我們國(guó)家的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請(qǐng)聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》。

主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn) ，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《五一頌》。

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》。

主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的`，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》。

主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂(lè)曲在思念中 ，追述著勞動(dòng)者的浪漫。下面請(qǐng)欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng)造了人》。

主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《站在季節(jié)邊緣》。

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī) ，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)聽(tīng)xxx為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》。

主持人：沒(méi)有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們漂亮的教室，舒適的房間，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《建筑工人》。

主持人： 勞動(dòng)描繪了美好的前景， 勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒 ，歡樂(lè)與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！

主題班會(huì)到此結(jié)束 ！

勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)主持稿 篇7

主持人：五月，是希望的季節(jié)，春天正邁著輕盈的腳步，向我們走來(lái)——在春意盎然的五月，四年六班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人：五月的第一天是什么節(jié)日？對(duì)，勞動(dòng)節(jié)，下面我們來(lái)了解一下勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽(tīng)《勞動(dòng)者之歌》。

主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，父母親人的辛勤勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活，可有的人并不珍惜，請(qǐng)欣賞小品《放學(xué)后》

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，我們開(kāi)展一次“小記者在行動(dòng)”采訪一下在座的同學(xué)----------在家你都做什么勞動(dòng)？

主持人：同學(xué)們做得都很好，下面請(qǐng)欣賞小品“手的自白”

主持人：勞動(dòng)者用雙手創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌：雙手多靈巧

主持人：勞動(dòng)是艱苦的，也是快樂(lè)的，更是光榮的。請(qǐng)聽(tīng)三句半

主持人：勤勞是我們中華民族的美德，勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香碩果。我們來(lái)積累一些勞動(dòng)的名言。

主持人：”同學(xué)們，雙手越做越勤勞，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!下面我們來(lái)一次勞動(dòng)比拼。

主持人;做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，作為小學(xué)生的我們從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議，請(qǐng)同學(xué)帶領(lǐng)大家宣讀倡議書(shū)

主持人：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了幸福的生活，歡樂(lè)與我們共享，幸福與我們同在，讓我們一起為祖國(guó)祝福，讓我們?nèi)喽甲鲎罟鈽s的勞動(dòng)者。

主題班會(huì)到此結(jié)束!