回憶話題作文

回憶話題作文十三篇。

作文能力是評定學(xué)生語文表達能力的有效途徑，寫作是鼓勵我們勇敢面對現(xiàn)實問題的一種方式。好的作文都是經(jīng)過反復(fù)推敲和修改的，大家是不是對作文的書寫感到困擾？更多相關(guān)內(nèi)容請您繼續(xù)閱讀下文。

回憶話題作文 篇1

過去的時間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……

我回憶春天，鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？

我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小。歲月的河流緩緩的流過，從過去到現(xiàn)在，從幼稚天真的童年到青春飛揚的少年，都是我最美好的回憶。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花開花落。美好的回憶過去的時間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的。記得那天，我買了甁蜂蜜，喝了一口，哎呀媽也，甜死我了。

回憶話題作文 篇2

陽光悄悄從腳尖爬上膝蓋，而我卻坐在一棵大樹下面回憶屬于我的“童年之舟”。

我的“童年之舟”駛向了一間小茅草屋。那里勾起了我童年的回憶。記得有一次，我蹦蹦跳跳地跟著媽媽去我曾祖母家玩?？墒牵斘覀儊淼皆婺讣視r，并沒有聽到曾祖母與家人互相逗趣的歡笑。這時，我唉聲嘆氣地說：“好不容易來一次，又沒人在家，真可憐?！眿寢屨f：“你用錯詞啦！是‘可惜’不是‘可憐’知道嗎？”四五歲的我，似懂非懂地點點頭。我看見媽媽手里拿著水果，我問：“媽媽，這些水果怎么辦呢？”媽媽一邊把水果掛在曾祖母家門上邊說：“把它們掛在門上就行了。”我又問：“那么水果上要不要寫名字呀？如果曾祖母不知道是誰送的怎么辦？”媽媽說：“沒事的，沒事的！”

回想起那時候的我，可真是天真爛漫?。】尚r候的我，更喜歡爭強好勝。

在我第一次爬山的時候，在山頂我們玩了一下就下山了。山上又有許多牛；更多的是牛糞；山上的坡很陡，有許多石頭。下山時，我看見一個哥哥在我的前面走著。我心里一直想在走在那個哥哥的前面。然后我就情不自禁的跑了起來。突然，我被一個石頭絆倒了。我就滾了下去，不知怎的我停了下來。幸虧我及時停了下來，否則就要滾到牛糞堆里去了！

童年是一道七色的彩虹，他渲染了我們童年的每一件事；童年是一座大橋，他帶我們度過了風風雨雨。童年真好！

回憶話題作文 篇3

六年的美好生活已經(jīng)離我們遠去，母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。

難忘母校的寬闊操場，那上面留著我們成長的足跡。有我們的腳印，有我們一起做游戲的足跡。有我們所有人的美好回憶！

難忘母校長長的走廊上面記錄著我們下雨時躲雨玩耍的印記，一遍又一遍的播放著。

難忘母校的柳樹，柳樹好像在母校已有二十多個年輪了，上面有我們美好的回憶。你追我趕的比賽、和振奮人心的比賽結(jié)果和各種各樣的活動。

難忘母校的辦公室，里邊有我們眾多人的作業(yè)、作文、練習(xí)冊等。記錄著我們的進步與退步，還有老師在燈下批改作業(yè)時的場景。

難忘母校是啟蒙學(xué)堂，我們剛步入學(xué)校時。不敢離開爸爸和媽媽的懷抱，三個蘋果加五個蘋果都要數(shù)一數(shù)指頭。我們從無知變到懂事，從膽小變到勇敢。從幼稚變到成熟，這一切的一切是母校的功勞。難忘母校的一草一木，一蟲一物。都印在我的心坎上，我們的歡聲笑語傳遞在每一個角落，都珍藏我們對母校的眷戀與依依不舍。

但我跨進中學(xué)，負擔越來越重，如果想來看一看教育自己的母校都可能沒有機會。我除了有自己溫馨的家庭以外便是母校了，母校憂我也憂。母校喜我也喜，母校對自己的愛，勝似高山流水一樣不變。

難忘母校的班級，我們六三班是一個團結(jié)的集體。我們的活躍細胞特好，同學(xué)之間和睦相處、互相幫助。可是與我們同窗三年的同學(xué)即將分散到各個地方。

老師、班級、同學(xué)、我是多么依依不舍??！

難忘母校的一切，這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄！

回憶話題作文 篇4

不知道從何時開始，我這個人開始戀舊了。翻出以前的東西，看來看去，左翻右翻。剛開始覺得自己也可能是因為現(xiàn)在太平淡了，想起以前的快樂？但是從前我的感覺依舊是：平淡。但是后來想想還是只有兩個字可以說明：戀舊。戀舊到底是怎樣？我自己也在思考。

有時候望著什么地方都能夠發(fā)呆，呆坐在那里這里的，都不知道自己在想什么。突然腦海里閃現(xiàn)的都是過往的經(jīng)歷，有時候覺得自己真傻，傻到這種地步。

我很不喜歡自己戀舊，原因很簡單，雖然有快樂，但是有些確實不可磨滅的傷痕。

每次想起她，雅，的時候，心里面就堵堵的，不知道被塞了什么東西，連喉嚨都感覺沙啞了起來，眼睛中有種熱的非固體在滾動著。但是我不會讓它流下了，因為，因為眼淚是越流越多的，反而更無法控制自己的情緒，干脆就對自己狠一點，有何嘗不是對自己好一點。呵，對自己是矛盾的。

我還記得我知道雅走了的那天是三月十六號，誰知道她早在半個月前就已經(jīng)走了？三月八號那天和班主任還談到了她，沒想到真的。我真的沒想到就這么悄無聲息的離開。

她最大的愿望：能和我說聲再見。

我最大的愿望：能和她說聲，我會努力，見你去的時候不會太丟臉。

我心情不好找人傾訴時，有人說我干脆陪她一起走算了，免得在這邊這么傷感。我只是呵呵笑了，并沒告訴這人，我要努力，為她也好，為我也罷，努力是我現(xiàn)在唯一能做的事情。

翻著她留下的小冊子，我不禁開始思考，我的方向到底在哪里？左邊？

回憶話題作文 篇5

葉落知歸處

那晚的月光很溫柔，映在湖面上，像是散了滿池的希望。葉子在風中搖晃，被不合時宜的涼風吹下來，粘在水面上，溢開了一圈漣漪。

“我喜歡月亮?！毙『⒆拥哪_丫拍起了一朵朵的水花“為什么呢?”“誰知道呢，喜歡就是喜歡?！薄澳俏乙蚕矚g月亮，和你一樣。”那時的我，只記得對你的崇拜。你沒說的理由，其實是你想成為像月亮一樣溫柔的人吧。樹葉還在不斷調(diào)零，稍顯一絲落寞，不過知道她的歸處。

風起寂無聲

夜色涼沁沁的，像是從高處瀉下來的清泉，流進了人的心里。月光的味道有些苦澀，混雜著失望，雖還保留著明亮，卻再也不似當年。

“你說你喜歡月亮。”“是啊，我曾經(jīng)喜歡月亮，但是你不覺得人們一直都誤解她了嗎，她不溫柔，只有冷漠，吝嗇的撒下這微弱的光還能理所應(yīng)當?shù)慕邮苋藗兊馁潛P。”我一時語塞，你不相信溫柔了嗎?我還一直深愛著她呢，那我該怎么辦?風起，吹皺了一傾湖光，樹葉也不再落上了呢，風把葉子吹向了那邊的黑暗。

枝間鳥啼鳴

樹枝間還有鳥兒在鳴叫，混雜著淚水在品嘗月光，葉子也不再飄落，因為根本沒有了方向。只有我一個孤單的背影在靜靜的回想。曾經(jīng)相信溫柔的朋友!我還等著你告訴我你如何又找回了希望，若是連你都討厭了月亮，誰還是我的方向?

皓月當空，知更長鳴，閑來問月如是。知否?有人如余，期子如月。

回憶話題作文 篇6

在我的記憶里，珍藏著一份美好的回憶，坐40分種的火車。

我從沒坐過火車。那天，三叔說要帶我與表妹們坐一趟40分鐘的火車，雖然是40分鐘，但我們還是非常興奮的。

下午3點左右，我們登上了從交城到太原的公共汽車。選了一個靠窗戶的位置，和沐的陽光照在我們疲憊不堪的身上，感到精神舒暢了許多。一路上，我們這幾個小鬼手舞足蹈，嘻嘻哈哈的。三叔給我們講了許多有關(guān)他小時候的事，幽默風趣的語言與腔調(diào)把我們逗的哈哈大笑！

大約4點左右，我們來到了太原廣場，三叔拿出相機給我們拍下了珍貴的.一瞬間。接著，我們走向火車站，結(jié)果，服務(wù)員說：“放暑假了，旅游的人特多，車已經(jīng)占滿了，得等5點半才能坐，可惜只是40分鐘，不能在漫游閑逛，賞花逗了。”

于是，我們也只得等了，否則，這次就白來了，好不容易5點一刻了，我們開始動身了，找了半天才找到第15車廂。嘿！人還真多，好不容易找到一個落腳點了，可人群又把我擠了出去。

多虧一位好心的姐姐給我讓了一個巴掌大的地方，我才脫離了這場沒必要發(fā)生的“災(zāi)難”，不知不覺中，火車緩緩的走了，慢慢的，窗外的一切飛一般的向后退，我們站在平穩(wěn)而又急速的火車中。一會兒，40分以從我們身邊悄悄溜走了。下了火車，已是7點半了，為了不讓爺爺著急，我們又登上了討價還價的車。

回憶話題作文 篇7

春天，我們的校園一片生機勃勃，綠意盎然。草坪里的小花和小草發(fā)起了嫩綠的新芽;看!那一簇簇迎春花咧開了嘴，正向我們笑呢;月季花爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，嬌艷極了!它們沉浸在溫暖的春風里，左右搖晃，好像陶醉了。春天的風，帶著嫩綠的清香，讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的起點，一起帶到人間。因此，春天充滿著大自然的味道。

夏天，所有在春天結(jié)苞、發(fā)芽的植物全都向人們展開了她們那獨特的笑顏?？?那棵挺立的玉蘭樹也開了一朵朵潔白無暇的玉蘭花，綠油油的樹葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花，分外顯眼;梔子花那襲人的香氣撲鼻而來，清香而不熏鼻;那火紅的美人蕉與串紅，好似一團火焰，在眾多花群中，她們倆最搶眼了。

秋天，校園變成了一片金黃，秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的懷抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落葉鋪成的地毯上，會發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。落葉的聲音，風的聲音和“地毯”發(fā)出的聲音混合在一起，成了一支動聽的交響曲。

冬天，校園一片銀白。到處銀裝素裹，白雪皚皚。操場上不時發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來飛去，說不定這雪球就會降臨到哪個同學(xué)身上呢!同學(xué)們打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生動形象的圖畫啊!

回憶話題作文 篇8

童年對我來說，事一幅充滿神奇色彩的畫卷。童年發(fā)生的事使我現(xiàn)在還記憶猶新。

記得我5歲的時候，我看見鄰居家的可可有一瓶可以吹泡泡的東西，于是，我便上前問：“可可，你這是從哪來的呀？”可可自豪地說：“這是我爸爸幫我買的，你看，吹的泡泡大不大呀！”我聽可可說完，就馬不停蹄的往家里跑。一回到家，我就朝爸爸叫到：“爸爸，爸爸，幫我買可以吹泡泡的東西，快點。”爸爸停到我的`叫聲后，立刻從房間里走出來，對我說：“寶貝，像買什么？”我馬上回答說：“買像可可那樣，可以吹泡泡的東西?！卑职钟纸又恼f?！皩氊?，不要看見別人有什么你就想買什么?！蔽乙宦?，爸爸不肯給我買，我立馬坐在地上撒嬌起來：“不嘛，我就要，我就要。”爸爸沒辦法，只好答應(yīng)幫我買，我一聽爸爸幫我買了，我高興得一蹦三尺高。

第二天，爸爸果真幫我買了那個可以吹泡泡的東西，我打開就迫不及待的開始吹了，可吹到一半，我就想：這個東西放進水里就可以吹泡泡了，如果我喝進嘴里，我會不會吹泡泡呢？剛想到這里，我就把水喝進了肚子里?？蛇^了一會了，泡泡不但沒有吹出來，反而肚子開始疼了起來。于是，我就去找爸爸，把事情的經(jīng)過一五一十的都告訴了爸爸，爸爸一聽完，抱起我就往醫(yī)院跑，我還不知道什么回事呢？大概過了半個多小時吧！我發(fā)現(xiàn)我正在病床上躺這呢！我問爸爸：“爸爸，為什么我喝了那些水，還吹不出泡泡呢？”爸爸聽了，只是笑了笑，還沒有告訴我答案呢！

這幾年，爸爸見到我就對我說：“還喝水吹泡泡嗎”？這幾天我真的發(fā)火了，對爸爸下了“最后通牒”，沒想到這“最后通牒”還真有用，從那以后，爸爸再也不敢在我的面前提起此事了！

回憶話題作文 篇9

中秋節(jié)即將來臨，雖然我已經(jīng)很久沒有離開親人離開他們家鄉(xiāng)的經(jīng)歷，無法欣賞的國家，中秋節(jié)，徘徊的思想家，錯過了感情的親人。但我失去了他們的親人的經(jīng)驗，每當我看到集團在一起的月亮作為祖母孤獨回來，我想我的祖父愛我。

爺爺死了，當我很年輕，我的記憶他的模糊隨著時間的推移。但每一個傳統(tǒng)的節(jié)日，我從祖母的一舉一動都可以感覺到祖父的身影。奶奶經(jīng)常告訴我：爺爺當整個家庭的團聚會做好食物，中秋節(jié)會給我們手風琴的表演...

我記得最清楚的是我的祖母告訴我最后一次陪我去中秋節(jié)的故事：當我只有3歲的時候，祖父和祖母在圓桌上切了月餅。祖父用一個小叉子和一個松軟軟甜的月餅蛋糕大聲說：來吧，讓我們的.小公主吃一個！我可能認為月餅可口，打破祖父的手爬上椅子，拿一塊 進了他的嘴，然后拿了一塊愚蠢的捏在祖父手里的祖父吃飯。我姐姐也急著拿她的月餅吃爺爺。祖父快樂看起來很快樂拾起說：你現(xiàn)在有多好，我們怎么能有你的童年幸福？他輕輕地刮了我的鼻子，看著圓月，說：爺爺?shù)耐陣也桓唬缓蟪詵|西很少的祖父的父親每次都在中秋節(jié)附近，煙會被救出來給我們幾個月餅，我們只能分成一小塊食物吃。

從小時不知道月，叫白板給人有歡樂和悲傷，有晴朗的回合。圓月亮?。∧阌羞@么多幸福的回憶，這么多的歡樂和悲傷的故事，這么多的未來的愿景。我認為今年的中秋節(jié)爺爺肯定會進入我的夢想，我們有一個團圓的中秋節(jié)。

回憶話題作文 篇10

在我的記憶里，有一段美好的回憶。那是一只貓給予我的。

那是去年春天，我從姥姥那里抱回來一只貓，取名叫咪咪。咪咪是一位小姐，黑白相間的羽絨服整整齊齊的披在身上，項上戴著鈴鐺，無聊時，它就奏上兩首曲子。所以，它成了我的最愛。

咪咪才來時，才三個月大。每天只吃上好的貓食罐頭和純燉魚湯。這讓老爸異常憤怒他討厭咪咪的嬌氣，說咪咪只會吃，吃完了睡，睡完了再吃，吃得比我們還好，睡得比我們還舒適，更不會干值一分錢的事。因為這些愿因，咪咪經(jīng)常被爸爸亂摔，我在時，它還好些，可是一旦我不在家時，它就不幸了。

漸漸地，咪咪長大了，已經(jīng)快一歲了。這時它已經(jīng)養(yǎng)成白天坐在門口，晚上睡在我的床上。

就這樣，爸爸也變得好些了，不打咪咪了。

一天早上，我出去買貓食罐頭?；丶液?，當我忙完別的事再來看貓食罐頭箱子時，竟然發(fā)現(xiàn)箱子上有一個洞，并且少了一瓶，弄得我百思不得其解?？吹竭溥涞暮樱也胖肋溥湓诼飞弦恢备櫸?。回來忍不住偷吃了一罐，見我恍然大悟，咪咪壞壞地一笑，仿佛在說：哼哼，主人，對不住了！我也還它一笑，心想：你個饞嘴貓！

快樂時光始終不能永遠停留。一天，它離開了我。

一次，我出遠門到奶奶家，回來時，見門口沒有咪咪。當時的我心里異常著急，放下衣服就四處狂找，整整一個小時過去了，仍不見咪咪的影子，我的耳朵急得發(fā)燒，急得我哇哇大哭。媽媽見此情景，忙來阻止，騙我說咪咪只是出去玩去了，回來的。

如果媽媽說的是真的，那該多好呀。可惜它一直沒有回來……

現(xiàn)在，這一切只是回憶，永久的回憶。

回憶話題作文 篇11

奶奶家養(yǎng)過很多狗，可是每次不是跑掉就是餓死。這只能表明他們對生命不負責。這次，又有一只黑狗到他家住宿。

為了避免以前的悲劇再發(fā)生，我和父親每個星期都會去看望它。它是只壯壯的大黑狗，有我一半高，蹦起來，比我父親還高?？墒?，它這么高，已經(jīng)夠唬人的了，它還有一個壞習(xí)慣，一遇到它喜歡的人就很喜歡往那個人身上蹭，而且會蹦起來。我父親就是受害者之一。每一次，它都會把我父親弄得滿身泥。不過，我挺喜歡它的。它很厲害，人人都怕它。我遇到令我不順心的人，我就會把它拉出來走走，以揚我威?？墒怯袝r，它會遭到一頓狠狠的責罵。特別是叔叔和爺爺，就巴不得一天它死了。這好歹也是一條生命呀，他們也不想想，如果那條狗，把他們殺了，他們會是怎樣的冤枉。

這些天，狗餓瘦了好多。原來，這些天爺爺家建新房，爺爺只顧供工人們的飯菜，顧不著這條狗了。狗因為餓，在后屋大聲叫喚，可是得來的卻是一聲聲責罵。我去了之后，它嗚嗚訴苦，也不知說些什么，但是我知道，這條狗是只非常非常非常之聰明的狗。我一連給它盛了五大碗的飯，它才半飽。我不禁想起在假日里，它只吃三碗就趴在地上不動的情景。做為一條狗，做為人類最忠誠的朋友的它，在身旁弄了幾個大洞，一個大洞一個小洞，一個用來做窩，一個用來吃飯。是啊，做為寵物，應(yīng)該有的吃，有的住。可它卻要自己做窩，一頓才吃半飽，還被砍了尾巴。它為什么要這樣，為什么還要留在這里呢？它為什么不溜走？如果，有一天，它被餓死了，父親會不會一樣把它扔到垃圾堆旁了事？

真想把那條狗帶回去。

評語：很真實！看得出，你很善良，又有愛心！

回憶話題作文 篇12

童年，就像一串七彩珍珠，串起了我們留下的酸甜苦辣，記錄著我們童年的點點滴滴。在記憶的長河里，有一件事令我記憶猶新。

那是一個寒冷的冬天，站在廚房，我禁不住打了個寒戰(zhàn)。吃完早飯，我準備去玩，但媽媽卻對我說：“把桌上的三張卷子做完以后才能玩?！薄笆裁矗∵@么冷的天還要讓我做卷子？”我不滿地嘟囔著?？蓻]辦法，“命令”既然下來了，我只能遵旨了。

我無奈地坐到書桌前，翻著媽媽為我準備的卷子，三張，這要做到什么時候呀！就在我唉聲嘆氣的時候忽然眼前一亮，這是什么？我拿出仔細一看，哇！原來是答案！我欣喜若狂。馬上便產(chǎn)生了一個念頭——抄答案。這樣不是很快就能寫完了嗎？可就在我剛準備抄的時候，又感覺不對勁：媽媽怎么會將答案留在家里，是不是忘了？管他呢，先做完再說。不行！萬一媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？……我不停地做著思想斗爭，最后還是決定用自己的真本領(lǐng)完成卷子。于是，我拾起答案，認真地做起題來……

媽媽回來了，一進門就問我：“卷子寫完了嗎？”“剛完。”我搓著雙手回答說。“讓我看一下！”媽媽拿著卷子認真地看了起來?！拔覜]有抄答案！”我害怕媽媽冤枉我，就迫不及待的說?！拔乙豢茨阕龅念}就知道你沒抄。”媽媽把我的兩手夾在她的手掌之中，我頓時感到無比暖和?！班?，你是一個誠實的孩子，可以去玩了?！?/p>

“哦”原來那張答案是媽媽為了考驗我而故意放的，幸虧我沒抄，要不然……

通過這件事，我明白了一個道理：無論做什么事，都要憑自己的真本領(lǐng)，這樣的收獲才是最甜蜜的。

回憶話題作文 篇13

去年夏天，我去了夢寐以求的大海，感受她美麗的臉。

海邊的早晨總是那么迷人。蔚藍無垠的大海，在那里與天空相連，有一個紅色的火焰跳動。是太陽，它慢慢升起。太陽使海變紅，如同海的紅幕。云彩環(huán)繞著太陽，他們都穿著紅色的衣服。啊！新的一天開始了！

海風輕拂著我的臉龐，我坐在金色的沙灘上，凝視著大海，任憑海水拍打著我。 大?？偸悄敲疵利?，碧藍的海水，一艘船穿過，就會是一波又一波，像一條白色的帶子在船上翩翩起舞。

我躺在海里，感受大海的溫暖，閉上眼睛，享受大海的愛，感受大海的神秘。在椅子上，用涼爽的太陽眼鏡，品嘗果汁來享受大海，海水中的人顯然更多，有些是潛水，有些是游泳，有些是沖浪。把太陽眼鏡放下，走在沙灘上，留下腳印在沙灘上，讓我失去失去的幻想。跳進海里，自由游泳，像一條魚，充滿激情，閃開一條很長的路，高興地描述如何描述！

美麗的大海，所以我無奈的大海！

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你對寫作文有哪些心得呢？作文定格的時光讓我的童年和少年充滿了愛與美好，寫作能讓我們更有感覺地呈現(xiàn)出周圍的生活和景象。我們寫作文要按要求寫，把開頭結(jié)尾寫好，把段落分清，發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于“回憶小學(xué)時光作文”的網(wǎng)絡(luò)文章非常值得一讀，希望這些資料能夠給你帶來些許的啟示和幫助！

回憶小學(xué)時光作文 篇1

歲月像小河清澈的流水，帶著我們歡快的笑聲，悄然無聲地向前流去。

在幼兒園畢業(yè)之時，我癡癡地看著幼兒園，回憶著它給我?guī)淼拿篮猛辏t遲不愿離去，直到黃昏。

回想上小學(xué)的時候，那充滿活力，充滿激情，白云悠悠、天空湛藍、陽光明媚的的歲月，好像一切都放慢了腳步，讓我們盡情地玩耍，盡情歌唱，盡情享受歡樂的童年！

今年夏天，我又要小學(xué)畢業(yè)了，升入初中，想到要離開母校，要與自己朝夕相處的同學(xué)分離，心中難免會涌上一股酸澀之情，畢竟，我們曾經(jīng)一起在這里度過了六年小學(xué)的幸福時光。我們一起玩耍、一起嬉戲、一起學(xué)習(xí)……。在這里，我們不僅學(xué)會了知識，還學(xué)會了做人，鍛煉了身體。這里的一沙一石，，一草一木，都能勾起我們對往事的美好回憶。同學(xué)之間，心中早已建立起一種牢不可破的深厚感情，——純真的友情。這純真的友情早已相映在我們的心間，架起友誼的金橋。

六年的時間不算太短，老師慈祥的面容，同學(xué)活潑的形象，教室里的每一個角落，都早已在我們的記憶中打下深深地印記，珍藏在我們心中，成為將來美好的回憶，離別時的悲傷可能會使我們相擁而泣，彼此訴說自己在小學(xué)六年時間里發(fā)生的情感故事，會傾吐自己的夢想，一起將這一份情感永存心間，小心呵護。

回憶小學(xué)時光作文 篇2

讓人想起小學(xué)時代的作文（一）

時間過得真快，又一個星期過去了。因為是周五，放學(xué)早，我和幾個小伙伴打算去小學(xué)走走。

一進入小學(xué)，我就會看到熟悉而溫柔的面孔，感覺春風很輕柔地吹在我的臉頰上。這里有我們最熟悉的環(huán)境，最熟悉的老師，最熟悉的味道。

我們爬上了坡柳閣，突然發(fā)現(xiàn)，以后這里變了很多。狹窄的小溪不再流淌，讓我們踏上破柳亭的石頭也變得凹凸不平，覆蓋著一片片青苔。我想起了我們一、二年級暑假在這里玩耍的情景。每當下課時，我們總是蜂擁而至這個涼亭，或者把手伸進溪流的涼水中，撿起來洗臉，不管再熱，我們都會消失。有時，我們會坐在亭子里，聽著潺??潺的溪水，或躺在井邊，小心翼翼地探出頭來看看水中的倒影。

回過神來，坐在涼亭里，看著不遠處的噴泉，童年的情景再次出現(xiàn)在我的眼前……有我們的笑聲，那時的我們一直很喜歡去淘氣當水噴水，踩著圓石雕成的“棋”，繞圈走，感受水的涼意。或者躺在欄桿上看魚兒在水里嬉戲，那個時候的我們是多么的自由自在啊！

現(xiàn)在，我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，學(xué)習(xí)的負擔加重了很多。我們再也不能像小時候那樣快樂地玩耍和玩耍了。相反，我們必須努力學(xué)習(xí)，集中精力。學(xué)術(shù)上。

曾經(jīng)有我們小學(xué)時的玩偶，有我們無憂無慮玩耍的歡樂和歡笑，有我們快樂的童年回憶。多么懷念小學(xué)生活??！

讓人想起小學(xué)時代的作文（2）

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就告別了母校，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。

在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)到了很多知識，增長了自己的見識……最值得一提的是，我認識了一群好朋友——我的同學(xué)。在和這些同學(xué)相處的過程中，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的人生道理，也有很多讓我終生吃苦的事情。忘記事情——

以前，我是一個愛哭的孩子，但通過和這些同學(xué)的交流，我逐漸長大，逐漸走出了“愛哭鬼”的行列。這個進步是很大的進步。不要打開這些學(xué)生。過去，我很多人都不敢做，但我很想做。正是因為同學(xué)、“兄弟”和對我的支持，讓我勇敢了，才敢于去做??。直到那時，我才明白了感受，明白了真相……

正因為如此，我一步步長大，一步步走出了“懦弱、哭泣、懦弱”的時代。到了中學(xué)，我遇到了陌生的面孔，但沒過多久我就熟悉了。最后，我相信初中同學(xué)會和小學(xué)同學(xué)一樣，讓我走出“童年”，讓我懂得很多人生道理，讓我一步步成長。 ..

多彩的小學(xué)生活讓我成長了。我不會忘記的，更不會忘記陪伴我多年的同學(xué)和老師。

讓人想起小學(xué)的作文（3）

當我進入初中時，我很高興，因為我終于擺脫了小學(xué)的黑暗。走進陌生的教室，窗臺上出現(xiàn)了幾盆花草，教室里的喧鬧聲把我?guī)нM了中學(xué)。開課后，老師的幽默和對學(xué)生的理解，讓我更接近中學(xué)生活。當朋友們還在懷念小學(xué)生活，對初中生活感到不適應(yīng)的時候，我已經(jīng)樂于離開難以忍受的小學(xué)生活，很快就融入了初中生活。

然而，久而久之，我很懷念那并不黑暗的小學(xué)生活。

朗朗讀音

學(xué)習(xí)任務(wù)不緊的時候，中文老師呢？ ?尊敬的“先生”會上課讓我們一一閱讀課文，但結(jié)果總是不盡人意。

“不讀！你讀什么！”

“有些同學(xué)不知道怎么看文字……”

每當這種情況發(fā)生時，我都會不禁想起小學(xué)時的我們。那個時候，我們都還很年輕，對什么都非常認真。老師讓我們朗讀，我們按照老師的要求，努力地帶著感情大聲朗讀。小學(xué)語文課很多，老師有足夠的時間教我們朗讀課文。在哪里重讀，在哪里暫停，在哪里閱讀某個在這樣的語氣中，老師手把手教我們，同學(xué)們都樂在其中，沉浸在課文的意境之中。我們讀過的大部分文字我都記不清了，所以我依稀記得幾句話：“……巴特不理會這頓飯，抱起小羊，飛快地跑到牧場……”讓我們說這幾個字讀出來，讓人仿佛身臨其境，深切感受到主人公的心情。

那時，我們還不懂各種閱讀技巧，不懂什么叫“曲折折騰”，但我們的水平遠遠超出了這個水平。

“卑鄙”行動

那是六年級。我不記得是誰開始的，也不記得它是如何發(fā)明的，只記得當時的笑聲。我身邊的圈內(nèi)同志（當然也包括我）都說提前做功課是“下流”。每當發(fā)現(xiàn)有同志提前寫好，或者正在寫老師沒有布置的作業(yè)時，就會憤怒地沖這個人大喊“下流”。 （當然，老師不在的時候，如果老師在，那我就得小聲說話了），這個人經(jīng)常保持沉默，繼續(xù)剛才的動作。但同樣奇怪的是，我們都愿意被別人稱為“卑鄙”，幾乎無時無刻都可以看到同志們“卑鄙”。漸漸地，我們把它簡化為一個詞：謙虛。當我們看到一個“卑鄙的人”時，我們用一種不同尋常的語氣對那個人說：“真是‘惡魔’！”那人頭也不抬地笑了笑。

“魔鬼”體育課

進入初中門檻后，你上過多少真正的“體育課”？說白了，我們的體育課就是下課的終點。和下課結(jié)束的唯一區(qū)別就是時間長了35分鐘，教學(xué)樓里不能吵鬧。我開始懷念六年級的體育課。

我們小學(xué)的副老師是分年級教的，（所以你必須換體育老師才能進入六年級。用一個詞來概括那一年的體育，就是“魔鬼”。那一年，我們的肌肉和骨頭一直很痛，我們每周上兩節(jié)體育課，第一節(jié)課后，老師或多或少地把痛點分給每個體育課的學(xué)生，留下“后遺癥”“老師不負責，可以只能自己承受，當我們慶幸“后遺癥”即將消失時，風暴又來了，舊傷未愈，風雨洗禮，誰經(jīng)歷過那感覺？

你一定會問，有那么可怕嗎？老師是體罰嗎？不是的，讓我介紹一下。跳遠、坐姿前彎、小跑和后踢（都是跑步準備的），第二學(xué)期還有前滾、后滾、直腿后滾、橫叉、縱叉（可惜這個我們之前畢業(yè)我們有時間練習(xí)了兩個項目），這是課堂培訓(xùn)的內(nèi)容。跳遠的時候，我們很多人都過不了1.8米，所以老師讓我們跳步（三到三跳）和蛙跳，每次下課。下課后，我們互相扶持，扶著欄桿，終于回到了遙遠的地方。課堂。至于坐前彎，我們也懶得用墊子了。我們簡單地“站直下彎”，即雙腿伸直站在桌沿上，身體盡量遠，雙手盡量伸直。十厘米的英尺被視為合格。這練了我們同學(xué)，太痛苦了！體育老師還動了一些同學(xué)的腿，同學(xué)疼得“哇”了一聲，我們在一旁看熱鬧。我相信你可以想象其他內(nèi)容。這是我們的“魔鬼”體育課。

轉(zhuǎn)眼間，我就要進入初中三年級了。初中的生活確實給我?guī)砹烁嗟墓饷骱涂鞓?，但同時，我似乎也缺少了一些東西。

難忘的小學(xué)時光作文

回憶小學(xué)時光作文 篇3

童年就像一本童話書，記錄著豐富多彩的故事。翻開我的童話書，故事和天上的星星一樣多，有一個故事我特別記得。

我記得那是一個炎熱的夏天，太陽熱得讓人不敢出門。我一直以調(diào)皮搗蛋出名，在家還要和姐姐玩捉迷藏。作為哥哥，我主動謙虛，讓妹妹先躲起來。但是過了很久，我沒有聽到姐姐隱藏的信號。我不耐煩地問：“你怎么還不躲起來？”，只聽到媽媽回了一句“很快”，又過了一會兒，媽媽終于提示妹妹一直躲著。

我妹妹會藏在哪里？正當我在琢磨怎么進行“搜查逮捕”工作的時候，只聽到隔壁房間姐姐的竊笑聲。我心里竊喜，我媽花了那么多時間幫我姐躲起來，結(jié)果我姐太心急了，一開始就暴露了自己。我順著聲音跑到隔壁房間。瞬間，我鎖定了衣柜傳來的聲音。我太激動了。我打開柜門，看到里面全是衣服?！霸瓉砦覌尰四敲炊鄷r間給妹妹蓋衣服，我卻遮不住眼睛，哈哈?！币贿呄?，一邊把衣服都脫了，傻眼了。柜子里除了衣服什么都沒有，我妹妹完全不見了。有點急，翻柜子，翻柜子，找不到妹妹。媽媽一臉疑惑的看著我，忍不住笑了。找了半天也沒找到，最后只好放棄，只看到妹妹從另一個房間出來。就在那天！剛才笑聲明明是從這個房間傳出來的！一個謎！這時，我媽從衣柜里拿出手機，按下按鈕后，手機里傳來姐姐的笑聲，我恍然大悟。原來我媽用手機錄下我姐的笑聲，然后藏在衣柜里玩，讓我誤以為我姐藏在衣柜里，真的讓我很痛苦！

很久了，還是讓我笑。雖然我沒有贏，卻為我的童年增添了一筆輝煌。

回憶小學(xué)時光作文 篇4

上午范老師上課的時候，回憶了我們剛開學(xué)的情景，哭的哭，鬧得鬧，疊紙飛機的疊紙飛機。那時候竟然還有人上課時尿褲子了，真是花樣百出、丑態(tài)各異。

二年級時，數(shù)學(xué)老師張老師離開了我們班，劉老師來了，我們對于新的老師懵懂無知，還以為她和以前的張老師一樣管不住我們，任我們在課堂上嬉鬧。我們在劉老師上的第一節(jié)課上玩來玩去，甚至還有人打架，劉老師沉默了20分鐘后，突然啪的一聲，吧木棍打在了講臺上，我們?nèi)嗤蝗幻C然無聲，在我印象中，這應(yīng)該是劉老師對我們發(fā)大脾氣，（劉老師好像有過3次火山爆發(fā)）從此以后我們再也不敢對劉老師這樣了。

三年級時，英語曾老師來到了我們班，它獨特的教學(xué)方法讓我們在以后的日子里上英語課之前，都莫名的感到激動。還記得第一節(jié)課時，我們還在學(xué)A、B、C。。。講到一半，曾老師岔開了話題，講起了在他在以前學(xué)校往事，我們認真的聽著，可是曾老師的眼圈慢慢變紅了，眼睛濕潤了，不禁潸然淚下，可能是對她對以前學(xué)生的懷念吧。當時曾老師還說過一句話我一直記在心里：這些都是給我留下深刻印象的學(xué)生，看我們到畢業(yè)時，哪個同學(xué)我還記得。還有一件事，讓我一直也忘不了，三年級時不是學(xué)校開展；了運動會嗎，范老師本來讓我參加4個項目，最后只讓我參加了1個，氣死我了。

四年級是一個很有意義的年級，我們班的足球隊首次獲得了勝利1：0戰(zhàn)勝了對方。我們的歡呼聲掩蓋了整個操場。還有一件事情不知當講不當講，在xx年6月8日大課間的時候（幸好我寫了日記）我被范老師叫進了辦公室，我也是莫名其妙，一臉懵逼，然后范老師就說：你是不是在樓梯道上推了一下孟境宇，然后孟境宇撞到了李紫涵了？我說：我沒有??？接著范老師說：你還狡辯，我最不喜歡撒謊的孩子了，你給我站在辦公室！我心里暗暗訴苦：我什么事都沒干??！

五年級時我參加了女同學(xué)生日，心里特別興奮與激動，一晚上都沒睡好覺。哦對了，還有校隊的比賽，結(jié)果我們連襄陽市八強都沒進。

六年級時我換了一個同桌，是她教我寫了宀和明一起背了《長恨歌》盡管并沒有長久。然后就到了現(xiàn)在了，回首往事，一樁樁事情好像還浮現(xiàn)在我們的眼前。但是天下沒有不散的宴席，不管我們有再多的不舍，往事卻不能重來。最后五周，也是我們最后能光明正大的踏進昭明小學(xué)的五周。不過我相信，我們永遠不散。

回憶小學(xué)時光作文 篇5

這六年里，我度過了很多事情……

我入小學(xué)一年級的時候，什么也不懂，任憑老師們擺布，他們讓我干嘛，我就干嘛，活像一只任人玩弄的布娃娃。林老師把我安排在在哪里跟誰同桌，我已淡忘，唯一沒忘記的是林老師吧張浙齡安排在我后桌。第一次見他，便覺得他很兇：黑黑的皮膚、微厚的嘴唇和炯炯有神的眼睛里透射出微微的調(diào)皮。我瞄了他一眼，給我的感覺就是這樣。第一次他沒欺負我，可也不代表他第二次不欺負我。 那次上課，我正聽著老師在上面講知識，忽然一陣疼痛從我腦后傳來，我不滿地轉(zhuǎn)過頭來對他吼：“你干嘛?。可窠?jīng)??！”他急忙把手縮回去眼睛盯著黑板。我轉(zhuǎn)過頭去，繼續(xù)聽課。過了一會兒，他手又耐不住寂寞，又來扯我頭發(fā)。我先自顧自地翻了一個白眼，轉(zhuǎn)過頭來用表示“我很生氣”的口吻威脅他：“你想干嘛啊？信不信我告老師！”那時候的我們只會用“告老師”來威脅他們。他顯然慌了，但還是故作鎮(zhèn)定的口氣：“切，你告啊誰怕誰啊？”我笑了笑，沒有說話，又轉(zhuǎn)過頭去聽課。后半節(jié)課，他果然再也沒有扯我頭發(fā)。

這些東西，都藏著一把鎖，要讓你找到相匹配的鎖，這些記憶就都會浮現(xiàn)出來！

回憶小學(xué)時光作文 篇6

世界上最長的是時間，最短的也是時間。覺得為時已晚時，恰恰是最早的時候。我們就活著一次，我們理應(yīng)在醒著的時候追求我們認為對的事。我們理應(yīng)活的飛揚跋扈，理應(yīng)去放手拼搏。時間一去，不回。青春一去，不來。我們不能在等，等到荒廢青春嗎?等到用盡體溫嗎?這不是我們的風格。把握住時間，小心時間偷走你的青春，熄滅你的熱血。

回憶，過去可能我們有許多后悔的事，但那是過去。我們在吸取經(jīng)驗的同時要把握現(xiàn)在，平庸的人看過去，聰明的人看現(xiàn)在，傻子看將來。所以我們要在現(xiàn)在努力拼搏，要不然夢想永遠是個夢想?；貞涍^去，憶起過去，喜怒哀樂，悲歡離合，世態(tài)炎涼，太多的太多。我們心里有太多的感慨，太多的無奈。憶起過去，回到過去。遺憾的殘缺，我們回憶，現(xiàn)在向回憶告別。

未來的未變末日的末，我們知道所有的所有都是過去。很多人說過去就過去吧，這一秒快樂最重要?？墒钦l能做的到呢?過去的時間，過去的事，都不來。過去的太多，沒有把握住留下了苦痛。人有時也為過去欲哭無淚。可能也只能自嘆：別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤做田。過去的過去就讓它過去吧，不要發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的現(xiàn)在還在等。

時間走了，留下回憶，一切的一切都成了過去。

纏綿了大概四五六七天的雨，依舊落著。打在眼前的玻璃櫥窗上，敲打著時間走過的痕跡，繪畫出一條不規(guī)則的運動曲線，就像我們曾經(jīng)那些被秋風后的落葉掩蓋住的青春。

青春，其實就是自己一幅無知與幻想的簡筆畫，用自己所需的保護色，去描繪自我感覺能夠戰(zhàn)勝時間，改變一切的圖案?？墒悄?!在被雨蹂躪之后，被風沙吹得干皺皺的。再撿起來，仔細一看，它早已被風雨褪掉了它原本持有的顏色。不過所幸，我找到了你這只顏料筆，我用 你所擁有的，以及我期待的，繪畫出一條黑白相間的五線譜，而你，就是我最華麗的樂章。就算一路上有風有雨，我 愿意用我旅途的故事傘，遮擋住一切該有，或不該有的灰塵。待到若干年后，當我再次打開它時，它，依舊繽紛

聽說，在愛爾蘭，有一片不知名的草坪，上面布滿了馥郁的紫藍色薰衣草，它等待愛情的花語，流傳了幾個世紀，就像是我想把愛刻在黑色的玄武巖上，深埋在美索不達米亞平原，就算是幾百個世紀后在挖掘而出，石碑上的字依舊清晰可見。

我們，有過一個彼此都想留給第三人稱的答案。我問你：經(jīng)線與緯度的差距到底是什么?你苦苦思索，將答案玩笑的告訴了沉默，我笑了，因為你是經(jīng)線，而我是你，錯過的緯度。

聽，雨聲，它越來越吵，就像時間在催促我，早早的揮霍完這份過去匿名寄來的禮物。我無言，只是矗立在窗臺，站在屬于你的遠方。輕輕地問一句：你，好嗎?!

晶瑩的雨滴輕盈的從屋檐滑落，光線閃過，在雨后清新的空氣中折射著晚霞。我輕倚著墻，幻想著紅磚墻外青稻婆娑著愉悅的舞步、也聆聽蛙兒此起彼落的合唱......

猶記，小時候我常牽著奶奶的大手一起在后院玩耍。那時，小小的后院種了各式各樣、奼紫千紅的花，各個季節(jié)都展現(xiàn)不同的風貌。而花團錦簇的背景，是一片被藤蔓占據(jù)的磚墻，那道墻，不僅圍著充滿綠意的風光，也圍起我們一家的記憶。傍晚時，我便踮起腳尖、爬上圍墻，那瞬，我的視野被拉得又廣又遠!遠方鮮紅的落日浸泡在稻浪里，彩霞溫柔的環(huán)抱大地;而辛勤的農(nóng)人踏上農(nóng)田阡陌，和著晚風、和著泥土，輕松的走上歸途;那高飛的鳥展翼尋找巢的方向，它們的翅拉走了夕陽，也拉起了夜幕。月光輕灑的夏夜里，一家人便在院子里啜茶談天。那一刻，我坐在奶奶腿上聽著流傳已久的傳奇故事，那濃厚的閩南語口音在茶香中暈開，開展成一幕又一幕的驚奇。瞬間，我瞥見星星閃著神秘的暗號，彷彿想一探究竟;而徐徐夜風不停拂面，吹送著和諧的夜調(diào)。原來，那道紅磚墻，始終攔不住我們放送的歡樂氣氛。

幾年后，奶奶仍抵不住病魔無情的糾纏而離我們而去，她彷彿踩著無憂的步伐蹬上浮云，并跨出后院景色了。秋意正濃，庭院的金黃桂花綴了滿樹，精巧的小花微微流露迷人的芳香，似乎也透出對奶奶的思念。然而，我們不再齊聚后院，而是拖著一身疲憊，又打起精神埋向書堆。那滿院的蕭瑟映襯著田園豐收的喜樂氛圍，再強壯的墻都顯得脆弱而不堪一擊。幾年后，我拿起大剪刀在后院修剪枝芽，踏出的頃刻間，視野豁然開朗!我再也不用撐著身體窺望滿田滿野的鄉(xiāng)村風光，再也不用奮力爬墻和不辭辛勞的農(nóng)夫們寒暄問候，然而，我卻清晰的看見一個嬌小的身軀緊靠著墻，我看見了這后院最具魅力的時光。急于流逝的時間暫停了，停在小女孩在雨后偷看葉下蝸牛負著美麗的殼在踱步;也停在夜風為悶熱夏夜帶來一劑清涼的舒爽;停在奶奶和女孩一起數(shù)星星、談天說地的天倫之樂，更停在每一次的季節(jié)輪回，每一次花兒爭奇斗艷的綻放，最后那殘枝枯葉的落地。最后，畫面停格在紅磚墻。

我又輕倚著紅磚墻，它彷彿向我傾訴幾年來的孤單。我撫著它，蹭蹬而上，道盡那些曾經(jīng)充盈此處的快樂及故事，并望向遠方迷幻的暮景。清風襲面，時光停格，鏡頭拉得極遠，裝進了這些年來所流逝的點點滴滴......

回憶小學(xué)時光作文 篇7

回憶小學(xué)時光作文1在這小學(xué)六年中，我最難忘的便是高老師對讓我堅持寫日記的鼓勵，那一次的鼓勵使我終身難忘。

那天，高老師寫了一篇文章。是關(guān)于批改我們的日記之后的感想。在課堂上她讀給我們聽。柔美的聲音如小溪浣浣地流淌著。令我難以置信的是忽然聽到了我的名字，而且竟然親昵的稱我為“幸兒同學(xué)”。當高老師念出這個名字起，我就已經(jīng)認定，這時我小學(xué)六年中最難忘的一次鼓勵。

“今天，我看了幸兒同學(xué)之前的日記。”高老師這一聲親昵的稱呼，讓我想到之前除了父母偶爾會這樣叫我，其他人從來都沒有這樣叫過我。這一刻，我覺得高老師就像我的另外一個媽媽一樣，不斷地給予我向前的力量。也是因為這一個稱呼，很多同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到了我的身上。而我的臉也不爭氣地紅了起來?！耙佑团叮　备呃蠋熞贿叿畔录?，一邊用溫柔的眼光看著我，嘴角也揚起了一個美麗的彎度。余音繚繞之際，我也露出了一個微笑。我相信這個微笑，是充滿著對高老師的感激和對以后堅持寫日記的保證。我本以為高老師的鼓勵已經(jīng)放送完了，沒想到高老師竟然接著說她用了足足半個小時的時間翻閱了我日記后，還留下了滿滿一頁的“墨寶”。我小心地捧起了我的本子，只覺得這本本子很重很重，重到我足以在每一個字上停留一會兒。我仔細地看了下去。開頭第一自然段說她用力半小時的時間來翻閱了一遍我之前全部的日記。盡管這句話是第二次被我感受到，但我還是一陣感動。第二自然段說我的日記令她如癡如醉。當我的指尖漸漸地滑到了最后一句話時，最后兩個字“加油！”又令我感受到了這一份鼓勵。這一份，我最重要的鼓勵。

之后，每當我翻到這一頁時，心頭涌起深深的感激。謝謝老師，謝謝這一份鼓勵。是它，帶給了我無限的動力。

回憶小學(xué)時光作文2有一天，翻我的玩具箱，竟看到了彈弓。我急切地抓起來，摸著、玩著，又想起了那段快樂的時光。

在我五六歲的時候。爸爸拿著小刀，在一大塊木塊上不停地削著，削下一層層木屑。坐在地板上，我好奇地看著，爸爸仔細地削著。只見爸爸雙眼緊盯著手上的木頭，手上的刀時而快，時而慢，時而抖，額頭上泛起了細小的一層汗珠。我好奇地問爸爸：“你在做什么？”爸爸笑著告訴我：“我在給你做最好玩的彈弓啊。”

長大了些，在我九歲的時候，爸爸帶著我拿著彈弓去樹林里打鳥。樹林里麻雀很多，在枝頭跳躍著。爸爸掏出我們的自備“子彈”（泥球），只見爸爸拿著彈弓，一邊悄悄地走過去，一邊用彈弓上的皮子包裹好子彈，站定位置，使勁把彈弓的皮筋往后一拉，閉上一只眼睛瞄準了“目標”，“啪”的一聲，那只小麻雀從樹上掉了下來，在地上撲騰著，怎么也飛不起來了。我歡呼起來，向爸爸投去了羨慕的眼光。爸爸只是微微一笑，把麻雀撿起來，遞給了我?！拔襾斫棠惆桑阋粯涌梢源虻降??！卑职终f著把彈弓遞給了我?！笆紫龋x定目標，然后找準位置，三點一線瞄準。”，我認真地聽著，手里不停地擺弄著彈弓。我很快選定了目標，包好子彈，悄悄地靠近。心怦怦直跳，手心也出了很多汗，既興奮又緊張，瞄準，“啪”，又一只麻雀從枝頭落下?！按蛑辛耍〈蛑辛?！”我大叫著開心地跑過去，爸爸也大聲笑著，跟著我跑過去、

現(xiàn)在，我已經(jīng)好久沒玩彈弓了。爸爸呢，因為工作很忙，經(jīng)常不在家?？粗沂中纳响o靜躺著的彈弓，不由地回想起爸爸手里的它閃著光芒，和爸爸一起打鳥的那段快樂往事。

假期就要到了，我要和爸爸約好，帶著我們的彈弓一起去打鳥。啊！那將是多么愉快的時光呀！

回憶小學(xué)時光作文3光陰如梭，小學(xué)時光一去不反。坐在椅子上，一遍遍回憶那自在又無憂無慮的童年。我真想感嘆道：“小學(xué)是多么美好啊！”

你還記得第一次見面嗎？初次見面，人人臉上都帶著青青的羞澀，臉上洋溢著幼小的稚氣。大家都有點拘束，害羞地介紹自己，勇敢地向同桌伸向自己的手。??！我的第一個同桌——-周佳悅，第一次我向你伸出我的手，你把你的手伸出來熱情地握住我的手，我們兩個的手緊緊地握住，久久才分別。我們從此就成為了好朋友，形影不離，你跟著我，我跟著你，想跟屁蟲一樣親密。

你還記得最要好的朋友嗎？我的朋友以經(jīng)有一大堆朋友了。可我的最要好的還是她們————周佳悅，劉語涵，唐藝滔，是你們給了我鼓勵，是你們給了我快樂，是你們給了我做人的道理，是你們在我需要幫助的時候給了我?guī)椭?！那一次，我因為腳受傷了，老師安排了幾個同學(xué)幫助我，那里面沒有你們，你們就找老師說：“我們是小董最要好的朋友，請您讓我們幫助她吧！”老師被你們感動了，就讓你們幫助我。你們就像冬日里的一抹斜陽照進我的心房。你們在后來一直鼓勵著心靈受傷的我，但是這并沒有什么用，但你們卻不放棄我，我的傷逐漸好了，但我一天沉默寡言，個性沒以前開朗了，又是你們！將我?guī)С鋈ヒ娮R世界，放松心情。

多少年過去了，我和我的同學(xué)在學(xué)校留下了很多痕跡，還有一年，我們就要分別了。再見，我的母校！再見，我的小學(xué)時光和小學(xué)的歡聲笑語！

回憶小學(xué)時光作文4當我步入初中的那一瞬間，我是那樣開心，因為我終于逃脫了小學(xué)的黑暗。我進入了那陌生的教室，窗臺上呈現(xiàn)生機的幾盆花草，教室內(nèi)的喧鬧把我?guī)肓酥袑W(xué)。開課后老師的幽默和對學(xué)生的理解把我和中學(xué)生活拉得更近了。當我的朋友們還在懷念小學(xué)生活，對初中生活感到不適應(yīng)時，我已經(jīng)在為脫離了不堪回首的小學(xué)生活而高興了，我很快就融入了初中生活。

然而，時間久了，我又懷念起那并不黑暗的小學(xué)生活。

瑯瑯讀書聲

學(xué)習(xí)任務(wù)不緊的時候，語文老師？？德高望重的“先生”就會抽出一節(jié)課的時間讓我們挨個朗讀課文，結(jié)果總是不盡人意。

“別讀了！讀的什么這是！”

“有些同學(xué)，就不會讀課文……”

每當這時，我總是不禁想起小學(xué)的我們。那時，我們都還很小，做什么事都會很認真，老師讓我們怎么讀，我們便按照老師的要求努力做到有感情地朗讀。小學(xué)語文課很多，老師也就有足夠多的時間來教我們朗讀課文。什么地方該重讀，什么地方應(yīng)該停頓，什么地方要讀出某種語氣，老師都手把手的輔導(dǎo)我們，所有的同學(xué)都樂在其中，沉浸在課文的意境中。我們讀過的課文我大多記不清了，就隱隱約約記得幾句：“……巴特顧不上吃飯，抱起小羊羔，飛快地向牧場跑去……”這樣幾句話，讓我們讀出來，使人仿佛身臨其境，深切感受到主人公的心情。

那時候我們還我們不懂得各種朗讀技巧，不懂得什么叫“抑揚頓挫”，但我們的水平遠遠超出了這種境界。

“卑鄙”行動

那是六年級的事了。不記得是誰開的頭，也不記得是如何發(fā)明的這個詞語，只記得當時的歡笑。我周圍那一圈的同志們（當然包括我）把提前寫作業(yè)叫做有辛勤的汗水，也有春華秋實。在這匆匆飛去了的日子里，我得到了許多老師的教導(dǎo)，學(xué)到了許多知識和生活的哲理，老師們的淳淳教誨一直在我耳邊回響，使我不斷取得進步。在這匆匆飛去的日子里，我結(jié)識了許多興趣和志向相同的朋友，我們不但一同圓滿地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)，而且相互取長補短、共同促進，使我們的學(xué)業(yè)與友情都更上一層樓。

我祝福在這六年中所有教導(dǎo)過我的各位恩師，祝愿他們都能少些操勞、多些快樂與輕松!我不會忘記您的，我會一直牢記您的教誨，祝愿您芬芳桃李滿天下!

我祝福在這六年中與我朝夕相處的所有同學(xué)們，祝愿他們都能考上心儀的好中學(xué)，擁有好的前程，能夠幸福地生活、快樂地學(xué)習(xí)!

小學(xué)階段的學(xué)業(yè)就要結(jié)束了，但我的學(xué)生生涯并沒有結(jié)束，我會繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)的。因為小學(xué)的終點，恰恰代表著中學(xué)學(xué)業(yè)以及以后更高階段學(xué)習(xí)生活的起點，正如古人所說：學(xué)無止境。

這兩千多的日子就要匆匆地逝去了，我會更加珍惜這段剩余的小學(xué)時光，我會用更出色的表現(xiàn)來迎接新的起點，為未來打下堅實的基礎(chǔ)，用不懈的努力和取得的成功來報答母校，報答這六年中辛勤教導(dǎo)我們的恩師。

回憶小學(xué)時光作文11六年匆匆，時光荏苒。我們那昔日瘦小的羽翼已經(jīng)愈加豐滿，張開雙手擁抱我們的是初中的門坎兒，致我們---那六年。

對于曾經(jīng)，我一直緬懷曾經(jīng)。迎接未來，我也一直期盼未來。到最后，記憶還是像枯了的落葉一片片凋落。

這六年，我與同學(xué)們并肩走過，有歡笑，也有淚水；有碰到困難時的相互扶持；也有過因瑣碎小事產(chǎn)生的矛盾糾紛；我們曾經(jīng)團結(jié)一致為班級的榮譽攜手拼搏過；我們也共同品嘗過學(xué)習(xí)的酸甜苦辣……

你們還依稀記得嗎？那是我們頂著烈日搖大繩：

“一二、一二”聽，這是我們堅定的口號，瞧：我們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時發(fā)出“啪、啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看的眼花繚亂，跳繩的輕如燕飛，輕盈極了！一個、二個、三個……繩子在飛快的轉(zhuǎn)動，時間一分一秒的流逝，太陽光照在我們的肩上，汗水把我的衣服打濕，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲，終于，我們成功了，同學(xué)們那激動的歡呼聲構(gòu)成了一首美妙動聽的交響樂，飄蕩在校園的上空。

你們還依稀記得嗎？我們?yōu)槔蠋煈c祝生日，讓老師欣慰感動。

我們把想對您說的話寫入賀卡，我們把想說的千言萬語和無限祝福化作一句話---“老師生日快樂！”您呆呆地站在那，看著這一切，一時說不出話。您一張一張地翻開賀卡，仿佛進入了我們一顆顆赤誠的心，讀出了我們對您的無限熱愛。

你們還依稀記得嗎？我們自己上了一節(jié)音樂課；你們還依稀記得嗎？我們因淘氣做錯事時老師對我們的厲聲訓(xùn)斥與諄諄教導(dǎo)；你們還依稀記得嗎？我們那道不完的同學(xué)情。

那六年，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了感恩。那六年，將成為我們永遠的美好回憶。

回憶小學(xué)時光作文12美好的時光總是短暫的，就像葉子從高空落到地上那么短暫，那么利索而又不留痕跡，還好那短暫而又美好的時光，已經(jīng)深深地印在了我的心中。

誰還記得在小學(xué)的生活開始時，我們像同一棵大樹上剛長出的嫩葉，互相認識，一起聊天一起玩耍，一起吸收陽光的營養(yǎng)。到最后樹葉紛紛落下，與其它的樹葉混合在一起，開始了新的生活。

當我步入初中生活時，我開始懷念小學(xué)六年的時光，六年，比六秒還短，我懷念小學(xué)同學(xué)給我取外號；我懷念我和同學(xué)一起聊天；我懷念我和同學(xué)一起在亭子下寫作業(yè)；我懷念在草地上踢的足球賽（盡管我們班從來沒有贏過）；我懷念我們一起春秋游

令我印象難忘的，是運動會，我是一名400米長跑運動員，剛跑完兩百米，我的體力就已不支了，雙腿艱難的邁動著，“加油加油！”我聽到了一些同學(xué)在為我加油?！八械耐瑢W(xué)都在關(guān)心我，都將希望放在了我的身上，我一定不讓他們白白為我喊加油?！彪S著我沖過了終點線。在后來的這些日子里，我通過了這一些事，了解到我同學(xué)對我的關(guān)心。

不過現(xiàn)在我面對的是未來，而不是過去。我記得劉慈欣在他的科幻書中說過:“飛蛾撲火，飛蛾雖然死了，他的面前是一片黑暗，但這個不覺得黑暗，因為它經(jīng)過了短暫的光明。”未來的路上不管多么坎坷，想想小學(xué)學(xué)度過的美好的生活，未來不管多么黑暗，只要自己咬咬牙也就過去了。

回憶小學(xué)時光作文13時光是美好而又回不來的?；貞浤愕臅r光，就像翻開一本老相簿，當中的一切，都是清晰而又模糊的。無論是喜、是怒、是哀、是樂，過去后，都將會成為無法再來的懷念。

翻開我的那本相簿，它是對無二的。拿出一個小時，和我一起靜靜的坐著，體會無法言語而又妙不可言的時光滋味吧。

回憶時光的滋味，是甘美的。很復(fù)雜，也很簡單，就像聽到一聲清脆的鳥鳴一般，沒有緣由的快樂。就像幼兒園時的你，偶然與一只小狗邂逅時，心中充滿的驚喜，這就是回憶時光的滋味，快樂而又甜美。

回憶時光的滋味，還有另一種，使人想流淚，被刺痛了卻還想再次回味的時光，就像一撮芥末，使人止不住的流淚卻總希望再來一次的辛辣味道，就像小學(xué)時光的滋味，大家在一起的機會?，F(xiàn)在回憶起來，運動會、朗誦比賽、歌唱大賽等等……?；叵肫饋砭陀蟹N流淚的沖動，太希望在體會一次，再一次，一定會更加好好的珍惜。可它和芥末最不同的一點在于，它的美好，永不再來。有很多的警局名言，但體會最深的一句莫過于，“最珍貴的美好，失去的時候，才能感覺的到”。

回憶是時光的滋味，還有一種，明明就在眼前，自己還置身其中，卻總是感覺，離我很遙遠。就像黑巧克力的味道，有苦有甜，味道醇厚，吃完后也回味無窮，但回味終究是回味，再美好也是虛空了，這就是初中生活。我們正置身其中，親自品嘗它的苦與甜，感慨萬千。也會抱怨自己所處的境地，如此之苦累，但引用普希金的的一句話，“一切都是瞬間，一切都會過去”。而那時過去了的，將成為最美好的懷念。初中生活的一切也都將會過去，當你初中生活過去了的時候，一切的苦累都將會變成回味，明明離的那么近，才剛剛過去，卻已經(jīng)抓不住了，無法回去了。所以，趁現(xiàn)在，好好珍惜。

回憶時光的滋味，如此奇妙，它給予我們八個字，也是過去的一切給我們的經(jīng)驗：

謹記過去、把握現(xiàn)在。

回憶小學(xué)時光作文14雖然我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，離開我生活六年的學(xué)校，離開我的同學(xué)和老師，但有一件事，卻令我難以忘懷。

那天，我正在寫語文作業(yè)。突然來了一位老師，找我們男生幫忙，我便馬上放下筆，過去幫忙了。

過了一會，我便回來了．正當我準備繼續(xù)時，才驚奇的發(fā)現(xiàn)筆不見了！于是，我又在桌子，講臺上，地上，都仔仔細細的找了一遍，但還是一無所獲．于是，我的目光轉(zhuǎn)到了我的同桌身上，我容不迫地走過去，說：““是不是你拿了我的筆？

同桌回答到：“沒有哇！我自已有這么多的筆，拿你的筆干嗎？”

“因為你覺得無聊，所以才拿走的，快點給我，等一下就要交作業(yè)了，絕交快點，不然我就跟你?！蔽覛鈶嵉恼f道。

同桌憤憤地說道：“絕就絕，反正我沒拿！

于是，我就做我的去了，他去干他的去了。一直到了下午，我們都還沒和解．

就當我要坐校車時，我的前桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆．

我說：“是不是我同桌叫你來道歉？”

不是的，你誤會他了，是我看到地上有一只筆，以為沒人要了，就拿走了，真是對不起呀！

我錯怪了他，我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂．回到學(xué)校后，我跟他道了歉，他原諒了我，于是我們又和好了。

雖然這事以經(jīng)過了許久，但我還是記憶猶新，那是我小學(xué)記憶的幼稚與較真。

回憶小學(xué)時光作文15光陰似箭，日月如梭。時光看不見摸不著，但它確實存在，并正在飛逝的度過。很多人都對時光在感嘆！有的希望時光過得更快，而有的卻希望時光只在原地停留，還有的則是希望時光能倒流回去。但那只是人們的空想罷了?！跋搿笔呛汀皩嶋H”有著很大的差別，而我卻幻想自己在能回到小學(xué)，再重新度過一遍，但現(xiàn)實是不允許的，幻想歸幻想，總是會度過的，但我是多么希望在這些幻想之中一直生活著，因為我想他們了！想同學(xué)，想老師，想在小學(xué)里度過的所有事情！

20xx！別人也許在高興，又度過了一年，自己也長大了，或許還有的人是厭惡20xx！但我呢？我對20xx這一年飽含了太多的情感，在其他人的眼里或許“20xx”這個數(shù)字是微不足道，是過去就過去了，沒什么值得留念。但我，一個愛回憶過去的男孩，在同學(xué)們和老師們的眼中，或許我只是一個貪玩，調(diào)皮的孩子，每天總是哈哈大笑的一個人，但我自己知道在自己的內(nèi)心深處我非常的脆弱，非常喜歡懷念，自己總是必須在每天放學(xué)回家以后，都必須得拿出自己和小學(xué)同學(xué)們在一起待過的照片，看上幾眼，雖然照片上的故事是確確實實存在的，但對于如今的我來說，他卻是毫無意義的，雖然抑制住了我的小學(xué)時代的情感，但終究還是跟“現(xiàn)實”這兩個字有差別。

可能小學(xué)時代的同學(xué)渴望長大，渴望走入生活，渴望立刻過完這一年，但我自己知道“20xx”此時已經(jīng)不屬于我了，他正在悄無聲息的過去，一切就像沒有發(fā)生過的一樣。還記得前幾天我的MP3修好了，雖說在小學(xué)時這個東西對我來說沒有太大的誘惑力，但我如今卻是珍惜并在乎它，不，更確切的說是它已經(jīng)融入了我的生命的的一部分，因為在MP3里有在小學(xué)課堂時的錄音，以及那時流行的歌曲，一切都是那么陌生，但一切卻又是那么熟悉，而那過去了的只能深深地埋在我的心里！

回憶小學(xué)時光作文 篇8

“每個人都會懷舊，但要適應(yīng)新生活”。我依舊覺得畢業(yè)前最疼愛我的郭老師對我說的這句話。在中學(xué)，無論做什么事，自己都會不禁區(qū)回憶以往。

每個人都不是完美的，偶爾也會與同學(xué)有一些小矛盾。我依舊清晰的記得在那天下午與班級的一位同學(xué)鬧了矛盾，他對我大喊大叫的，一向被父母老師朋友捧在手心在的自己，哪能出承受得了這樣的情況。

在下午放學(xué)后晚自習(xí)前，一滴滴晶瑩的淚珠從我臉上劃過，緩緩的滴落在書本上。也許你會問為什么呢？就因為一件小事就流淚，這未免也太矯情了些吧。可是，在小學(xué)的自己總被老師們和同學(xué)細心呵護，就像溫室中的小花一樣，從來未經(jīng)風雨的侵襲，又何時何刻受過這種委屈呢？但是回頭又想想，竟日不同于往日，哭有什么用呢，這就當是一場過往云煙吧?？墒牵野l(fā)現(xiàn)，事情并不是那么簡單，那一位和我鬧矛盾的同學(xué)的同桌，竟然回去年段說什么：“我們班班長被我同桌打了?！?，我聽了這些話感到無可奈何，在初中做好學(xué)生和班干部實在太難太難了。

這件事情導(dǎo)致在小學(xué)時期和我非常要好的男女同學(xué)們都來盤問我這那件事情到底是怎么樣了？我只是淡淡一笑說；“沒有這樣的事，你們多心了，安心啦，這件事情只是有些人要滿足自己的虛榮心罷了?！蹦切┩瑢W(xué)明顯的松了一口氣，“幸好你沒事，擔心死我們了，下次要是被人欺負了你就說一聲，我們幫你去出一口氣。”自己的閨蜜晶晶和嘉妮對那些男同學(xué)氣憤地說“你們天天想著打架，你們知道嗎，這只會使這件事越來越糟糕，你們懂什么，就只會畫蛇添足。我看，嘉煜，不如我們?nèi)ヒ粋€安靜的地方，無人的地方你好好發(fā)泄一下吧，不然什么都憋在心里非常的難受?！蔽逸p輕點了一下頭，微微地笑著說；“不用了，謝謝你們的好意。”她們又交代了幾句話，便紛紛離去了，自己的人目光尾隨在后，直到他們回到教室里。自己的指教才勾起一抹苦澀的笑；“你們知道嗎，現(xiàn)在是中學(xué)而不是小學(xué)，這不在是我們的地盤，這是新學(xué)校和新生活?！?/p>

我本以為事情到了盡頭，可是我沒想到的是，一回到家，爸爸媽媽姐姐幾乎在同一時間追問我，“妹妹，哪個不長眼的欺負你了，我去找他?！薄芭畠菏钦l？’“他是怎么欺負你了？”，一個晚上接受了無數(shù)盤問，在自己的苦口婆心之下，他們才肯散去。雖然自己不想把事情鬧大，但是心中的芥蒂還是免不了的。

打開電腦，上了qq后，看到了以往朝夕相處六年的同學(xué)。他們都聽說了這件事，有的甚至還想叫人為我出氣，心中頓時非常感動，但為顧全大局也推了這件事。自己做了這么多努力，就是為了不把事情鬧大。這時群閃了，自己點了一下窗口，一句話跳出來并擠進了我的心，把心中剩下的芥蒂除的一干二凈。；“煜，要適應(yīng)新生活，不要和一些還未長大的小人計較。你就用自己的方式去生活，我們希望以后同學(xué)會時，看到的你將是和以前一樣充滿陽光愛笑的你、表面是高傲堅強的你。曾經(jīng)有一個名人說；”走自己的路，讓別人說去吧。”我淚流滿面，這次不在是痛苦和悲傷了，卻是喜悅，我回了那個同學(xué)一句：“謝謝你，我想我知道自己該怎么做了。”下了qq，緩緩回憶以往的人與事，深深刺進了我的神經(jīng)。

回憶這著一些，那曾經(jīng)同學(xué)的面龐，同學(xué)的喜憂，同學(xué)的調(diào)皮，同學(xué)的團結(jié)。

每每回到母校，自己看著那教室，那走廊，那操場，那廁所，那講臺。各種回憶朝自己涌來，無一不在放映著以往的畫面，會議者以往的一切，回憶著這些，自己的內(nèi)心漸漸地被溫暖所包圍，面無表情的臉被笑容代替，麻木蒼白的手被紅潤與靈動所替代。自己多么想這不單單只是回憶，而是現(xiàn)實，可是這又可能嗎？古人云：歲月不饒人。試問世上人間人，誰能聽的住時間呢？以往的以往還能重來嗎？永遠不可能的。

回憶以往的一切讓我改變，讓我重生，讓我再次感受到生活的新奇與喜悅。讓我感受到，“回憶是一種治傷的最佳良藥，讓我們懂得去珍惜新的生活?！?/p>

回憶小學(xué)時光作文 篇9

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，想到這兒，不禁感嘆萬千。

還有幾天，我們的小學(xué)生活就將結(jié)束。時間像無情的流水，流過去就永遠不能回來了。

六年時間，我從剛跨入一年級的小小少年成長為一名即將升入初中的中學(xué)生了。這六年來，我得到了許多，有同學(xué)友誼，師生之情，文化知識等等。六年的回憶像海洋里的貝殼，數(shù)都數(shù)不過來。而那一次的經(jīng)歷，更像是在茫茫而又幽暗的大海中的一顆珍珠，盡管大海茫茫而又幽暗，但那珍珠卻一眼可見，因為那珍珠太過潔白、明亮、璀璨。

那一天，是元旦，對于別的班來說那天是快樂的，簡直是天堂。但對于我們來說那天是痛苦的，簡直在地獄。那天下午，別的班都在看電視，而我們班主任汪老師卻以我們成績下降為由，讓我們在班里學(xué)習(xí)。我們十分不滿。

下課的時候，我心想：“憑什么別的班可以過元旦，看電視，而我們就要像籠子里的鳥一樣被迫學(xué)習(xí)?！蔽以较朐接X得不公平，越想就越生氣，煩躁。班里和我有同樣想法的人也不在少數(shù)。就在這時，班里的頭號“惡徒”——像皮泥，帶著他的“恐怖團隊”——專騙老幼婦孺幫，開始破壞我們班的布置。他們將氣球一個個捏爆，把后面的黑板報擦掉，把彩帶扯下。后來，班主任發(fā)現(xiàn)了，問我們?yōu)槭裁催@么做?我們把原因告訴了他。班主任聽后很無奈，最后做出了讓步，“算了，給你們玩一會兒?！蹦翘煜挛纾蠋熢试S我們唱歌，跳舞，表演節(jié)目……

在一片歡呼聲中，我們度過了一個愉快的元旦，那是小學(xué)生活里令我最難忘的一天!

回憶小學(xué)時光作文 篇10

時間如流水，一去不復(fù)返，指縫太寬，時間太窄，悄悄溜走，帶走曾經(jīng)的年少，留下一段惆悵的記憶。

太陽又往下移了一點，一天的課已結(jié)束，考試越來越近，我知道，離別的情緒也日漸壓抑起來，小學(xué)六年的美好，就要暫告一個段落。

空氣里飄來淡淡的桂花香，透過窗戶向外望去，操場旁邊一棵紅桂花樹正開的絢爛，一下課，我們就按耐不住性子，從教室里沖出來，直奔桂花樹。又是一股桂花香。我拾起一朵掉落在地上的桂花，放在鼻子邊聞著，里面，夾雜著泥土的氣息，和桂花的濃香。我們聚集在那兒，突然，頭發(fā)上像是有什么東西。我猛地一抬頭，頭上卻是一朵朵美麗的桂花，那是桂花雨。怎么以前的日子里不曾注意到這棵桂花樹，我們有多少次打它身邊經(jīng)過，我們卻對桂花樹視而不見，就要離開偶爾，我走到它下邊撿一朵桂花，捧在手心，珍重。

學(xué)校的走廊在我們的眼中是那么的不起眼，可我，卻深深地愛著它。進教室時；玩游戲時；打飯時，都要進過它。它還是那樣為我們默默無聞，無私奉獻。

但，讓我最難忘的，還是同學(xué)們的歡聲笑語。記得那是上美術(shù)課的時候，不知誰的顏料灑了一地，我們班的“娘娘腔”立刻用手摸著自己的臉蛋說：“誰要是毀了我英俊的臉蛋，我就跟他沒完！”霎時間，全班一陣哄堂大笑，有人還說了一句：“娘娘腔啊娘娘腔，長得那么丑還說自己帥，這樣的人，我還是第一次見呢！”緊接著，好幾個人附和道：“對，對，對！”

“安靜！”“娘娘腔”怒吼一句，然后又撒嬌地說道：“哼，我可是傳說中的美男子罷了，像我這樣帥的人，恐怕只有我一個呀！”說完，還用手把頭發(fā)往后一撩。

“切——”全班一陣嘆氣聲。

“安靜?！泵佬g(shù)老師大吼道，指著“娘娘腔”說，“上課都不見你那么積極，行，我以后的問題全部由你來回答！還有，美術(shù)作業(yè)必須得今天全部上交，不交的話，期末零分！”

“啊——”“娘娘腔”大聲地叫道。

“再‘啊’一句，有你好看！“遵命。”

每一個同學(xué)的面容在我眼前閃過，六年歡聲笑語，六年嬉笑打鬧，我們一起度過了六年的時光，留下最美好的記憶，你們是六年最美好的遇見，

六月了，畢業(yè)季，是時候該說再見了。但，我不想再見。

回憶小學(xué)時光作文 篇11

晚上，我在做作業(yè)的時候，聽到媽媽大聲叫我：“樂樂，快來！”我趕緊沖過去。原來我媽把我小時候的照片都翻了出來。

我拿出一本相冊，打開一看。啊，我小時候多可愛多小??！手里拿著一個球。第一張照片顯示我拿著球到處走。在第二張照片中，我的球落在草坪上。我讓我媽給我挑，我媽沒給我挑。第三張照片是我別無選擇，只能踩在草地上自己摘。第四個是我終于把球撿回來了。而我坐在車里，很有意思。冬天來了，大雪紛飛。我媽媽給我穿了一件紅色的棉襖，帶著紅色的圍巾、帽子和手套。就像一個小球。第一個是爺爺抱著我，第二個是媽媽抱著我。

我打開另一個相冊，看到了一組我和小熊的照片。我媽告訴我，我才六個月，不會走路。小熊很可愛，黃色的身體，半圓形的耳朵，圓圓的大眼睛。第一張，我和熊面對面坐著。在第二張圖中，我抓住熊的鼻子，把它拉了過來。第三張圖是我抱著熊鼻子笑的樣子。第四個我咬他鼻子，最后吃他腳。

今天看到了很多童年的照片，看到了很多小時候的趣事。我很開心。

回憶小學(xué)時光作文 篇12

2009年已過去，我們跨入了新的一年——2010年。在這一年里，我有許多好玩有意思的事，但我也忘不掉去年的那些事！

在2009年，有我許許多多珍貴的回憶，它包括了喜、怒、哀、樂的事情都有。現(xiàn)在我給你一一介紹這些事的來龍去脈。記得有一次，爸爸買彩票抽中了香港迪士尼五日游，我爸爸看我正在放暑假，所以就答應(yīng)帶我去。當我坐飛機看到了迪士尼城堡時，我興奮的說：“Yes！Yes！”下飛機后，望著那高大雄偉的建筑后，興奮不已。我在這個游樂場里的第一目標游戲就是十環(huán)過山車。我和爸爸坐在了第一排，我心里有點緊張······過山車啟動后，生活中體驗不到的驚險和刺激現(xiàn)在就出現(xiàn)在我們的眼前。到了十環(huán)的時候，天搖地晃，感覺有點暈。三十多分鐘后，我們才從過山車上下來。到了中午，我終于可以嘗一下這游樂場里的美食。我和爸爸來到美食之街，我們嘗盡了這條街的美食，這里的美食非常豐富也非常好吃，所以這幾天我和爸爸都食欲大增，我們回到家里時，媽媽都說我和爸爸長胖了。這真是太有趣了！

快樂的回憶，讓我們無比開心。這是多么美妙的一件事，雖然它只是回憶，但我會在心里永遠銘記這件事！

回憶小學(xué)時光作文 篇13

童年發(fā)生了很多事。它們就像美麗的花朵，但只有一朵艷麗的花，讓我一生難忘。

那是我一年級的時候。我和幾個好朋友玩追跑的時候，看到快要輸了，靈機一動，以閃電般的速度躲在一個大花盆后面。我抓著朋友四處看了看，竊喜：哈哈，你抓不住我。這時候抓我們的人好像發(fā)現(xiàn)了我的線索，跑過來抓我。當時沒時間想，就來回匆匆，卻忘了身后的大花盆。只聽見砰的一聲，它的碎片散落一地。我嚇壞了，跑回教室把“真相”告訴了老師，老師批評了他。我心想：哎，老師要是知道真相，我就慘了！

那天下午我沒聽幾節(jié)課。放學(xué)后，我趕回家，一進門就回房間，一直問自己：他會放棄我嗎？那天晚上對我來說真的很漫長，我一夜都不想睡。我一直在想：明天告訴老師真相，這樣我就不會痛苦了。于是，第二天，我把真相告訴了老師。我以為老師會批評我，但老師摸著我的頭說：“好孩子，承認錯誤是對的，以后記得?！?。終于，我長舒了一口氣，心里的大石頭落地了。

這件事一直讓我難以忘記，至今還記在心里。

回憶心情作文(范例十三篇)

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的難忘的回憶作文700字，歡迎大家分享。

回憶心情作文 篇1

騎著我那有些年頭的賽車，從超市奔波至小區(qū)，不禁感慨，終于到家了。

拐進大門，路過一燈桿，便看見一群孩子圍在一起，走近一看，原來是在玩兒卡片，看看他們玩得不亦樂乎，我卻陷入了回憶之中。

我的童年，也是在游戲中度過的，同伴們總是先集合，最后再去叫我。這時，球球（我的好朋友）就會用他那足以震亮六樓聲控燈的聲音喊叫，我也會在窗口回答，然后帶上我的裝備——一種我自己純手工制作的正方形的卡片，隨即便飛奔下樓，迎合大部隊，然后引領(lǐng)大部隊，浩浩蕩蕩地奔至燈桿下。

而這種卡片游戲，無非也就是三種類型，第一種，無限范圍，把對方的卡片震得翻過來即可；第二個，無限范圍，從對方的卡片底部穿過即可；第三種，畫個正方形，將對方的卡片震出這個正方形即可。大家都攤開手上的，都是自己親手折好的，寄寓了自己的`期望，而大家大多數(shù)玩兒的都是第一種類型。

將自己的卡片放在地上，接著便以石頭剪刀布的方式?jīng)Q出第一個人。他便瞅著這些卡片，尋找一個容易震翻的，然后用力把卡片摔在地上，掀起了一陣氣浪和灰塵，幸運的是并沒有任何卡片被震翻。第二個是我，看我霸氣的閃亮登場，凝聚全身力量，調(diào)動體內(nèi)的洪荒之力，然后將它重重地扔在地上，為什么要扔呢？因為它只是落在了地上，并沒有產(chǎn)生什么反應(yīng)，感覺好像玩脫了，這種感覺很尷尬，不過幸好沒有別人注意。勝者，就可以把輸?shù)娜说目ㄆo拿走，而輸?shù)娜司椭荒軕賾俨簧岬目粗约旱目ㄆ粍e人拿走，然后下定決心：下次一定將它再贏回來。一個晚上，可能有人賺了很多，也有可能有人不賺不賠，最慘的，當然就屬那些一次性都被輸光了的人，只能帶著充滿憂傷的背影，拖著沉重的步伐回家了。

現(xiàn)在，大家都分開了，不再像以前那般聚在一起，有的人是因為繁重的學(xué)業(yè)，有的人是因為家的搬離，但是我們的友情似乎并沒有隨著分離而破滅，而是永遠地留在了這刻著歲月痕跡的燈桿下，留在了寫滿思念的記憶中……

“快點兒走唄，還在那兒干什么呢？”我被媽媽的呵斥給喚醒了，然后戀戀不舍地再看一眼燈光下的小孩子們，跟在媽媽的身后，邁入了家門。

回憶心情作文 篇2

每當回憶起童年時，我就會感到溫暖。與幼時的小伙伴一起經(jīng)歷的每個春夏秋冬，都變成溫暖印在了我的心頭。

也記不清是第幾個夏天了，只記得那年的夏天格外的熱，天也特別藍。路上幾乎沒有什么行人，反而是樹葉和小草被太陽照得生機勃勃，呈現(xiàn)一片片綠油油的涼陰。暑假里的小伙伴是不會放過任何一個出來玩的機會的，閑不住的又挨家挨戶地敲門，把每一個小朋友都招呼出來。

盡管汗水從紅彤彤的臉上滑下來，盡管每一次呼吸也冒著熱氣，但我們還是一起爬上樹去摘形狀奇怪的葉子，鉆到小竹林里尋寶，在小巷子里躲貓貓。這樣玩了很久之后，不知是誰提議去池塘里捉蝌蚪和小蝦。每個人都把臟兮兮的涼鞋脫在岸邊，卷起褲腳邁入了池塘。池水被太陽曬得有些發(fā)熱，但還是能感覺到?jīng)鲆猓娣O了。

我仔細地尋找著水里的小生物，沒見到小蝌蚪和蝦，卻看到了水螞蚱——一種能在水上跳的長腿蟲子。我有些緊張，怕被咬到，于是連連后退。腳底卻踩到了滑溜溜的青苔，“噗通”一聲跌倒在池塘里。我驚恐地劃著水，雙腳其實可以夠到地面，但還是掙扎不出，最后還是被趕到的小伙伴拉了起來。水并不深，我又羞又沮喪，全身都濕透了，不由得小聲嗚咽起來。幾個小伙伴又急又為難，拍著我的背卻不知道怎么安慰我。過了一會兒，一個機靈的小伙伴說：“我們?nèi)ゲ萜捍驖L曬衣服吧！”我破涕為笑，連忙用手臂擦了擦眼淚：“好??！”

于是我們爭著跑向草坪上凸起的小山坡，從青草地上翻身滾下，一直滾到平地。我至今記得那股青草澀澀的清香和樹梢里有些聒噪的蟬鳴，以及被太陽照的溫暖的大地。我們玩耍的喜悅，小伙伴在一起的快樂，全部伴隨著那個夏天滾進了我美好的童年，溫暖著我。

最后那件衣服雖然干了，卻弄得臟兮兮的，回家免不了又是一頓批評，但幾個小伙伴開朗的笑容和明媚的笑臉卻給了我不一樣的溫暖。

在我的記憶里，童年時我和小伙伴在一起吵鬧的時光，很溫暖。

回憶心情作文 篇3

望著窗邊的一點白色，我的思緒回到了前年冬天。

那是一個寒冷的傍晚，太陽被大塊大塊的冰凍住，灑不出一絲光輝。而天上的云也被冰住，停止不動了。就是在這樣的天氣，我們一家要去超市買日用品，我想：三江超市物美價廉，一定是到這家超市去吧。于是，我邁開步子，先出門了。冬天的大街頭，寒風凜冽，一個步子，就濺起一堆碎冰。

來到了三江超市，因為我沒有跟爸爸說我在那等爸爸。所以半小時，見不著爸爸；一小時，雖然嘈雜，但是看不見屬于爸爸的一絲影子；一個半小時，不但風是涼的，而且我的心也被刮涼了。就在這個時候，爸爸趕到了，他帶著沉甸甸的步子。原來，爸爸看我不見了，始終在找我?？粗职制v的神情，我想：爸爸肯定將整條街都找遍了?！昂昧??！卑职值脑挻驍嗔宋业乃悸?，“去超市吧?！蓖职?，我不忍心了，于是假裝說：“冷啊……”“冷？”爸爸一把脫下棉衣，捂住我，“走，去超市，超市不冷?！蔽腋杏X自已有點弄巧成拙的樣子，斷斷續(xù)續(xù)地說：“回，回，回家吧，吧。”“噢，走！”

于是，我們回家了。雖然爸爸略顯疲倦，但是步子依然跟著我走。思緒到了現(xiàn)在，那由水珠冷卻后的小精靈仿佛在說：“父愛如山。你的爸爸就做到了?！?/p>

回憶心情作文 篇4

回憶是望不見底的深淵，卻又模糊，卻又清晰。有過痛苦，有過歡樂，有過孤獨，有過領(lǐng)悟……現(xiàn)在，循著回憶漩渦去尋覓那從前的回憶。

幼時的我總愛調(diào)皮，在連綿陰雨的春天去玩耍，但那時的我卻又孤獨，在那深深淺淺的青石板坑里，倒映著孤寞的我的背影。

長大了，越發(fā)覺得世界的悲涼，所以總撐著把淡紫色的傘，在瓦檐下靜靜走過，可是我想要掙脫自己的束縛，便扔掉了傘，沖進雨里，享受大雨帶給我的歡快，洗滌我充滿束縛的心靈。在兩個手掌寬的水溝里，有清清淺淺的水流過，我笨拙地提著我的褲角，在瓦檐下享受著雨滴墜落頭頂?shù)母杏X，一下，一下，仿佛是一個顫動的春天。

在那嚴寒的冬天里，我曾經(jīng)做過一件讓我周圍人驚訝的事情——我躺在雪地上，不顧時間的流逝。或許太傻，或許太天真，那時的我總以為只要付出真心，就可以得到所有人真心的回報，可我錯了，究竟錯給了自己的相信。我迷惘，孤獨，想就此沉淪下去，可是當我看到這潔白的`雪花時，我又釋懷了。躺在潔白的雪花地上，感受著雪花和大地傳贈予我的力量，使我鼓起勇氣，面對世界，面對自己。

那是一個黃昏，我發(fā)起自己所有的力量去攀登那山峰，我疲了，倦了，中途想過試圖放棄，但心底的冥冥力量支撐著我最后一絲的希望。最終，我到了，遇見了最美的黃昏落日，總感傷著美好的事物轉(zhuǎn)瞬即逝，不可長久，但忽又想到落日歸于黑暗只不過是為了明天更好的拼搏，更美的奮發(fā)。事物總是經(jīng)歷挫折的，面對它，拿出自己心底最堅強的武器，戰(zhàn)勝它，只為了明日更好的展現(xiàn)！

童年或天真，或單純；青春或孤獨，或激情；中年或無趣，或拼搏；晚年或含恨，或攜笑……回憶總是回憶，再回再憶終敵不過現(xiàn)實世界的冷酷無情，無人管你，理你，請按照自己的45°角仰望天空，開始屬于自己的孤獨旅行。

從前的回憶，已去，只愿時光安好，歲月留香……

回憶心情作文 篇5

夜深了，窗外沒有月光，一片漆黑，一片寂靜，只有風吹樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，一陣陣，一陣陣，讓人聽了心煩。

桌前，昏黃的臺燈下，我正馬不停蹄的趕著我拿堆積如山的作業(yè)。突然，“咯吱”一聲，我的房門被推開了，我正心煩，卻還有人來擾亂我的思緒，便頭也不抬，不耐煩的說了一句：“沒看見我在寫作業(yè)嗎？”說完，父親就輕輕的關(guān)上了門，輕手輕腳地走到了我的身后，拍了拍我的肩膀：“不要著急，慢慢做，我在這里陪著你?！?/p>

聽到這個，我仿佛吃了一顆定心丸，我抬頭看了看爸爸，看到了他溫柔的笑容，我也笑了，我也為自己剛剛的態(tài)度而感到羞愧。

我又開始奮筆疾書了，一張張試卷，一本本練習(xí)冊我已經(jīng)不知道寫了多少，突然，我打了一個哈欠，漸漸地，我的兩只眼睛也控制不住的要合起來。這時，一杯咖啡端到了我的桌旁，那濃濃的香氣立刻涌進了我的鼻孔，一股暖流立刻涌遍了我的全身，讓我又打起了精神，爸爸對我說道：“累了就休息一會吧?！蔽一卮鸬溃骸安焕Р焕А！蔽曳路鸪錆M了動力，過了一會，我回頭看看，發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上，一邊喝著茶，一邊翻看著他手中的報紙，神態(tài)十分安詳，讓我感到十分溫馨，我更加努力地做著作業(yè)。終于，我把作業(yè)做完了。

我一邊收拾著書包，一邊對爸爸喊道：“爸爸，我作業(yè)做完了，你快去睡覺吧”可是過了好久，爸爸還是沒有反應(yīng)，我便走到他的身旁，才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)睡著了。我剛想把他叫醒，可是我忍住了，我小心翼翼的坐在他的身邊，看著他那疲憊不堪的臉龐，聽著他均勻的呼吸聲，我不禁想到了些什么。

隨著我的長大，學(xué)業(yè)壓力也越來越重了，我的脾氣也變了許多，周圍的一切都可以使我心煩意亂，讓我煩惱，可我卻把這些全都發(fā)泄在了最愛我的人身上，想到這，我感到十分愧疚。

在我的成長中，父親總是給我溫暖，給我關(guān)懷，我也應(yīng)該用這些來回報他，那些日子，永遠刻在了我的腦海里，時時刻刻讓我感覺溫暖。

回憶心情作文 篇6

時光輕輕滑過指尖，許多記憶像星星一樣亮在心空；又有許多記憶像流星一樣，早已無影無蹤；但是，總會有一個閃亮的記憶像月亮一樣永遠照耀著整個星空。也許這個記憶對于你來說是開心的事，也許是傷心事，但它對于我來說卻是一件十足的“傻”事。

所有人，在小時候都干過讓人忍俊不禁的"傻“事，我也不例外。那時候，我才五歲。

這天，我和我的小伙伴在院子里玩。忽然，一個人說：”我們來種樹吧，拿錢種，到長出來的時候，我們就有花不完的錢了！”我們聽后，紛紛同意。就開始忙了起來，跑回家，有的拿鏟子；有的拿盆子；還有的拿了一些土。我們一個大坑，把錢都放了進去。我們數(shù)了數(shù)，一共是三塊五。數(shù)完了之后我們就把土填上了，然后澆了水。就盼望它快快長出來。

之后每天我們都來澆水，可過了很久，它還是沒長出來，我們耐不住性子了。把土刨開來一看，除了被水泡發(fā)的紙漿外，什么也沒有。我們急得哭了，在我們小時候，三塊五已是一筆巨款。現(xiàn)在，什么都沒了。我們商量了一番，決定，自己告訴爸爸媽媽。

回到家，爸爸見我眼圈是紅的，趕緊跑過來問：“怎么了，怎么哭了？”我抽噎了一會兒，還是鼓起勇氣對爸爸說：“我和小伙伴以為錢也可以長成樹，就把錢埋在了土里。我們以為它會發(fā)芽的，可是，它沒有發(fā)芽。嗚嗚……"說著我又哭了。

爸爸看著我，”噗“的一聲笑了，說：”沒關(guān)系，我不怪你，這也是對你們的一個教訓(xùn)，下次不會這樣了吧。“我聽后，慢慢的就不哭了。

現(xiàn)在我每次想起這件事都會覺得這很傻。正是這個傻事，成為了我心空中的月亮。

回憶心情作文 篇7

人的一生就像一本相冊，每一天就是一張照片，空閑的時候把相冊拿來翻翻，便會勾起許多回憶。

我的家里擺著一張照片，那是我的小學(xué)畢業(yè)照，看著這張照片，想到了畢業(yè)的時候?！昂⒆觽儯銈円欢ㄒゾo一切時間學(xué)習(xí)，然后考上理想的中學(xué)”每當小學(xué)老師這么說的時候，我都會覺得老師很啰嗦像一只聒噪的知了，并且認為畢業(yè)的時候我不會掉一滴眼淚，不會舍不得老師，但是我想錯了。

在我畢業(yè)的那個夏天，由于我的朗讀不錯就被老師選為在畢業(yè)典禮上配樂詩朗誦小組中。在練習(xí)的時候我很認真，很投入，也很期待畢業(yè)典禮的到來盼星星，盼月亮，終于等到了畢業(yè)典禮，那天早上，校門口擺著許多的花籃，大門上還掛著一條紅色的條幅，上面寫著“20XX-20XX學(xué)年度畢業(yè)典禮”幾個金色的大字。

我像第一次踏入學(xué)校一樣，鄭重地跨進了學(xué)校的大門，心里想：“這是最后一次踏入小學(xué)的大門了?！蔽覀冊谥付ǖ囊粋€教室里做最后的準備，把每一句話都練到最好，幾分鐘之后，我們上了臺，開始了配樂詩朗誦，隨著詩詞和音樂，我的回憶被慢慢地勾了出來。

冬天時，老師早起為我們盛好熱湯;深夜里，老師晚睡為我們批改作業(yè);考試前，老師晚走為我們解答最后的'問題......老師種種的好在我的腦海中浮現(xiàn)了出來，似乎那句“孩子們，你們一定要抓緊一切時間學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)?！币膊皇悄敲瘩肓恕?/p>

節(jié)目結(jié)束后，我回到了自己的班級，班主任遞給了我一張綠色的紙，上面寫著“精益求精”。到現(xiàn)在我才明白老師的真正用意是：讓我把全部精神投入到學(xué)習(xí)中，做到精益求精，不該錯的不錯，不要再馬馬虎虎。

校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)了畢業(yè)證書之后，我們就踩著紅地毯向?qū)W校門口走，手里拿著一支百合，和幾支勿忘我，我抱著花，拿著證書，淚水模糊了視線，裝作很堅強，結(jié)果還是掉下了不舍的淚。

我永遠忘不了那一天，那一天是我這十四年中最值得回憶的一天!

回憶心情作文 篇8

“你想吃啥呀？爺好準備！”每每姥爺知道我要回去，總先問這么一句。我的小腦瓜子把姥爺?shù)哪檬纸^活想個遍，然后挑兵挑將選一個，次數(shù)最多的還是攪團?！昂绵?！”姥爺?shù)玫矫睿瑲g喜的心緒從手機那頭傳了過來，感染著每一個人。

做攪團可是姥爺?shù)目醇冶绢I(lǐng)。攪團要做好其實不簡單，稍有不慎，玉米面就會集結(jié)成塊，吃著咯牙；火候不到就會夾生，過了就會滿嘴焦糊。一口大鍋，一盆玉米面糊，一根搟面杖，一切就緒后，姥爺系上圍裙，往燒開的水里一點一點放入玉米面糊，搟面杖在鍋中朝著一個方向快速旋轉(zhuǎn)，把準備在一起抱團的玉米糊打散，瞅準時機，姥爺又把一把玉米糊放入鍋中……灶前三十多度的高溫，姥爺汗流浹背，重復(fù)循環(huán)倒和攪的動作，他就像一位嚴父，對待他的孩子，一板一眼，毫不馬虎。

當了一輩子領(lǐng)導(dǎo)的姥爺總會滿足我這饞貓的一切要求，回到家里，他會馬不停蹄地忙著。老人家喜歡看我一放學(xué)，就沖進廚房里急不可待的樣子；看我溜進廚房悄悄“偷”一口菜，鬼鬼祟祟逃離“案發(fā)現(xiàn)場”；看我等待美食，眼里放出來比那星星還燦爛的光……

小時候，我覺得姥爺是有魔法的，大手一揮，就有一道美食從氤氳的蒸氣中橫空出世，只要他出手，就沒有做不了的.菜肴。姥爺不善言辭，在我眼中，他像一座大山，一座很深很深的大山。但從他口中字斟句酌出來的東西，所包含的關(guān)心和愛，遠遠大于一切。他總會給我寫備忘錄，上學(xué)要帶的東西啦，吃藥的時間啦，旅游的注意事項啦……遒勁的鋼筆字力透紙背，這是做攪團時手勁的延續(xù)嗎？我想，這一定是，因為愛可以體現(xiàn)在時時刻刻，分分秒秒。

歲月慢慢洗白了姥爺?shù)念^發(fā)，漸漸放慢了姥爺?shù)男袆?，只要是他做的菜肴我都會如獲至寶地品嘗著，這韻味，如兒時一般不二。姥爺帶給我那份童年的溫馨永遠珍藏在記憶深海，并時時散發(fā)出最美的馨香。

回憶心情作文 篇9

每每我看書以前，眼光一直落在哪張照片上。

那張照片上的大家，高興得那麼高興……太陽灑在你金黃的毛上，照得你閃閃發(fā)亮。

在我的死纏爛打下，母親總算愿意我買一只小狗。一進門處，我也發(fā)覺有一只小小，眼光和渾身上下都透著“我很可愛”的小狗狗，在木柜里跳了起來。我挨近了標識牌“金毛狗狗，一歲”，也沒有一絲遲疑就帶去了它。

沒多久，2歲的你也就變成我的知己朋友。大家一起看書、繪畫、玩沙、堆雪人、滑冰……還記得與你在武漢難能可貴的雨雪天，一起坐在雪天上，一片片小雪花緩緩的飄在你的細細長長毛上，我小心地拿手掃去這些化為了一顆顆水霧的雪，怕你受了涼，但你也回我非常童真的微笑。在這里嚴冬也深感溫暖！

夜里，我也著你的人體體溫進入了甜美的夢鄉(xiāng)。卻從沒想過，有一天你的人體，會插滿管道，你的的身上，會比雪更涼……

又過去了兩年，我長大以后，逐漸學(xué)好把自己的心態(tài)掩藏起來。但是在你眼前，密秘是遮不住的，每每見到你那璀璨的笑容，就會對你一吐為快。

我述說的情況下，就會坐在床邊，一邊撫摩著你綿軟的毛，一邊傾吐自身的苦惱。而你嘞，就坐在那里，靜靜的叨著你自己的小玩具，靜靜的聽著，還隔三差五舔一舔我手，表明“我聽得懂了”。

又長大以后一些，我寄宿了，但是我們的關(guān)系沒有一點更改。

但你忽然的離開，卻要我沒法接納。

是的，你老了，病了，的身上插滿了管道。在我的印像中，你是那麼活潑開朗，卻不可以再守候在我的身旁了……

但我自始至終堅信你一直在那里，一直在那里，在我深刻的想念里。

回憶心情作文 篇10

時光飛逝、歲月如梭，如今我已邁入初中階段了?；仡^一看，過去的酸甜苦辣，都使我成長許多，回憶就像是陳年釀制的好酒，經(jīng)年累月，變得芬芳四溢。在我的成長過程中，某些物品陪伴著我許多年，至今難以忘懷，替我寫下許多美好記憶，其中最叫我疼愛有加的，就是那我專屬的時光寶物——圍棋。

打開巨大柜子，里面裝著我琳瑯滿目珍愛的物品，同時，也讓我找到我的時光寶物。一看見那破舊不堪的棋盤，一格一格黑色的線條呈現(xiàn)在我眼前，不禁讓我想起童年的回憶……

當時我背著巧小可愛的書包，牽著爸媽的手走進幼兒園的門口，展開我的學(xué)習(xí)之旅。在那時，爸媽也為我準備了許多各式各樣的才藝課程讓我挑選，當時我竟然二話不說，直截了當選了我不熟的“圍棋課程”。白子和黑子在棋盤上活躍著，兩人對弈，運用個人的智慧將地盤占領(lǐng)，贏得比賽的勝利，老師慢慢的將我們這些璞玉慢慢的琢磨，使我們下圍棋更有策略性，同時也使我對圍棋添增許多興趣。

一轉(zhuǎn)眼，我已成長了不少，接觸的東西琳瑯滿目，但圍棋終究還是我心目中最好玩的益智游戲。現(xiàn)在我參加學(xué)校的圍棋社，個個來自不同年級的好手，他們在下棋的過程中，所下的每一顆棋子都令我大開眼界；自上了初中，課業(yè)煩忙，壓力增加，我的時光寶物至今變成我最好紓解壓力的工具。

謝謝你——斑駁的圍棋，我的時光寶物，你從小陪伴著我到初中，看著我成長，為我的學(xué)習(xí)生涯添加了許多豐富的色彩，你就像是我的摯友，讓我的心情永遠那么的快樂！再次跟你說聲：“謝謝你！”謝謝你為我的日常生活增添了許多樂趣，你真是我愛不釋手，最愛的寶物??！

回憶心情作文 篇11

我做了一個夢，夢中我是一芥小舟，孤獨的隨海浪浮沉，慢慢的浪靜了，一點星火透漏在天邊。

夢想不被看好，努力錯被曲解，家庭帶來的不再是溫暖，而是冰涼。

昨天，我懷著一腔委屈，奪門而出，我走向兒時喜愛攀爬的假山，或許是許久未來，又或許是下午的舞蹈課耗盡了體力，我的動作變得吃力，終于攀登到山頂，我坐在一塊還算平整的石頭上，發(fā)著呆。腳下是小溪，遠處是鐵軌，我看著太陽西下，看著一趟又一趟列車駛過，看著玩耍的小朋友各自回家吃飯，我在黑暗中靜默，耳邊卻始終回蕩著不絕的聲音——

“我看你就是想逃避學(xué)習(xí)，別走這條路了，很難……”

那些否定的話語刺激著我，縱使我知道父母是為我好，可還是忍不住生氣。忍不住失望。為什么不相信我可以堅持的，為什么隨隨便便就否定了我的夢想，為什么就不能支持我一下呢？

我?guī)厦弊?，頂著寒風走了一段時間，漫無目的，最終卻不自覺停留在了小超市門口的“街霸”前，那里圍著一圈小孩，旁邊站著他們的父母，戰(zhàn)況進入白熱化，男孩兒們喊叫起來，我想起兒時的自己，眼眶不經(jīng)意濕潤，偷偷用手指揩掉淚水。一回頭，父親竟站在身后，“終于找到你了，原來在這兒！”“咱們聊聊吧！”父親一連串的話語沖口而出，是商量的語氣。

我點頭說好，帶著父親走到超市上層，走過一段黑暗，盡頭有個極大的空間，落地窗透過外面廣場的燈光，在玻璃上光斑點點。

父親遞給我一瓶熱奶茶，自己抽出一根煙，他動作頓了頓，我點頭“沒關(guān)系！”

那點星光燃了起來，在黑暗空曠的空間里閃一點火紅，并不明亮，并不溫暖。但我發(fā)現(xiàn)，它就是透出來了，穿過層層霧靄，穿過濃重黑暗，在深夜映入我的瞳孔。奶茶帶來的溫熱從指尖蔓延，順著我的血管，神經(jīng)往上爬，浸潤四肢，最終抵達心臟，大腦，如什么東西到達了本該屬于它的地方，安心。

蘊含體溫的晶瑩液體，在眼角溢出，劃過鼻尖雙頰，在下巴滴落，我敞開心扉，將所有情緒想法表達了出來，父親一只手夾著煙，這位從來內(nèi)斂的父親，說了一段我將永遠難忘的話。

“我們也是第一次做父母，不會表達愛意，但我們永遠愛你。如果這個家讓你感覺不到溫暖了，那你等等我們，我們也在慢慢改變，我們會慢慢地理解、支持你的！”迎著父親飽含期許的目光，我拉起父親的手……

我想我終于理解了父母對孩子的期望，那源自愛。我不能辜負他們的期待和付出。父母的愛如陽光一樣煦暖，將伴我堅定地走下去，向陽而生。

如今沐浴在陽光里，沒有強烈感動，只是周身都很暖，很暖，我稱之為溫馨。

那是一段溫馨的回憶。

回憶心情作文 篇12

施老師向我推薦了一本書《叫母親太沉重》，這本書實在感人，我經(jīng)常和媽媽搶著看。當我看到兩只狼追趕一對母女而母親奮力保護女兒與狼搏斗的時候，不禁幾度哽咽；當我看到“瘋娘”只是聽兒子說了一句桃子好吃，而幫兒子摘鮮桃不慎失足摔入深谷的時候，淚水模糊了我的雙眼；當我看到一位英雄母親在一次大火中將五個女兒一一救出而自己卻被大火吞沒的時候，我又一次忍不住潸然淚下……

我不禁想起了我的媽媽。雖然她對我的愛不像書中寫的那么驚天動地。但媽媽的愛如涓涓清泉時常滋潤我的心田，又如縷縷春風不停地拂去我心中的煩惱……

記得有一次，我還在睡夢中，便被媽媽輕輕地喚醒：“霏霏起床了，上學(xué)要遲到了！”我一聽“要遲到”三個字，一個鯉魚打挺從床上跳了起來，像往常一樣跑入客廳準備吃早飯?？僧敃r正值嚴冬十二月，天氣異常寒冷，我坐在椅子上不停地打哆嗦，一點食欲也沒有。媽媽看在眼里，關(guān)切地問：“霏霏，怎么啦？”“我……我……我冷?！痹捯粑绰?，只見團團哈氣從我口中噴出。媽媽微微地皺了一下眉，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，仿佛有了靈感的火花。“有了！”她興奮地叫道，立刻從玩具箱里拿出一把寶劍，說：“我們來比武吧！”我一聽，樂壞了，平常對這些刀槍劍棍一點也不感興趣的媽媽竟然也玩起這玩意兒來。我也拿起了一把“荊楚長劍”與媽媽對打起來。只見，我進攻，媽媽防守；一會兒，媽媽猛攻，我則抵御；我使了一個“井底撈月”的招數(shù)，媽媽便用了個“黃龍在天”；我用了一招“一刀兩斷”，她便用了個“一劍穿心”。只聽“嘿哈”聲、腳步聲、劍與劍碰撞的聲音交織在一起。我突然覺得媽媽像親自掛帥的穆桂英，又像英勇殺敵的'花木蘭。不一會兒，我便氣喘吁吁。剛才還冰涼的后背漸漸地潮濕起來。媽媽扔掉寶劍，一個箭步跨過來，抓住我的小手：“喲！暖乎乎地。”她開心地問：“還冷嗎？”“不！一點也不冷了！”我大聲地說。但是，媽媽你知道嗎？此時此刻我的心更暖更熱……

我很快吃完早飯，背著書包開開心心地上學(xué)去了。一路上，嚴寒、冰霜、狂風、冷雨我都不怕，因為有媽媽那一顆滾燙的心時時刻刻地在陪伴著我，溫暖著我……

回憶心情作文 篇13

回憶真是一種奇妙的東西，它可以使我們重新回到那段時光，重溫我們一起的那段快樂的歲月。

“你這孩子，剛回來又往哪兒跑去？不吃飯嗎？”身后姥姥手里拿著還沒包完的一個餃子向我喊道，頭也不會說：“找她?！?/p>

又是一年暑假，媽媽讓我把書整理整理，把沒用的扔掉，我從吃完飯就開始整理，現(xiàn)在都十一點了還有一大箱子書沒整理呢。天吶，我哪兒來的那么多書?。堪严渥哟蜷_，箱子上落了一層灰，應(yīng)該是很久以前的了。果然這里面放的是我一二年級的'各種書。我媽說：“快點兒，都幾點了？”“知道了，只剩這一箱一二年級的了?！蔽疑炝藗€懶腰答道?！澳蔷投既恿税??！蔽覌屨f完準備合上箱子，我瞥見一本紅色的小本，連忙伸手拿了出來。

噫，好臟，手一摸，皮上一層灰，翻開第一頁上面寫著“我和她”繼續(xù)往后翻，一頁一頁的都是些花瓣、葉子……像是打開了回憶的大門，那些事情，那么清楚的記在我的腦海里。

我說了一句“找她”就沒有再理會姥姥，徑直走到鄰居家，敲鄰居家的門兒。鄰居家奶奶開了門，看到我笑咪咪的說：“你這姑娘又放假回來啦，進來吧?！蔽尹c點頭，進屋看到她在寫作業(yè)，頭發(fā)長了些。還記得我們第一次見面是在五歲那年暑假，姥姥帶著我到鄰居家說話，我看到了她坐在窗邊，頭發(fā)不長，扎著朝天辮，沒有拉窗簾陽光灑了一身。

我過去摸了摸她頭發(fā)說：“好軟??！”于是我們就這樣認識了，每年放假回到姥姥家的第一件事情就是找她，她很內(nèi)向，不愛說話，于是我說的就多，她只是笑笑，我們最常做的事情就是在路上去找些花花草草和葉子，回家后洗干凈，把它們夾在一個本子里。

多少個夏天的中午我們一起午睡。她總是按時起床，我每次醒后總會發(fā)現(xiàn)枕頭邊有一顆糖。有時候兩家人拿我們開玩笑說：我們兩個跟連體嬰似的。這時我會抱住她說：“我們兩個就是連體嬰?！贝笕藗兌夹α?，我們倆也笑。

她最常問我：“你明天還來嗎？”我都會點點頭：“肯定來！”

合上了本子，有看到本子上的：我和她。是用鋼筆寫的，四年級的那個暑假是我們最后一次見面，她去了別的城市上學(xué)了，我們就再沒見過。

再回憶起那段時光，心里暖暖的；再回憶起枕邊的那顆糖，心里甜甜的；再回憶起那個人，是她，溫暖了歲月。